Este Curso consta de un total de 4 Módulos que contienen las 18 Unidades Didácticas de que se compone y que configuran el itinerario formativo completo para la especialidad de Educación Infantil. 

Módulo 1

1. BASES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Elementos

Documentos de un centro formativo

Proceso de enseñanza-aprendizaje

Influencias teóricas

Modelo globalizador

Modelo constructivista

Modelo conductista

Modelo Vygotskiano

2. LA PROGRAMACIÓN

Objetivos

Contenidos

Metodología

Actividades

Evaluación

Conozcamos nuestro cuerpo

Programación de 0-3 años

Programación de 3-6 años

3. EL IDIOMA Y EL LENGUAJE

4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Concepto

La integración

Legislación

Proyecto educativo y curricular

El currículo

Adaptaciones individualizadas

Trastornos y dificultades

5. .DESARROLLO COGNITIVO DE 0-6 AÑOS

Capacidades Del recién nacido

Desarrollo cognitivo y conocimiento de la realidad

Estadios del desarrollo cognitivo

Intervención del educador/a

Actitudes que favorecen el desarrollo cognitivo

Módulo 2

6. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO MOTOR

Bases psicofisiológicas del movimiento

Leyes del desarrollo motor

Los reflejos

Habilidades motrices

Patrones motores básicos

Desarrollo motor y NEE (Necesidades Especiales)

Psicomotricidad 

Conocimientos básicos

7. LOS SENTIDOS

Educar y ejercicios

8. LA SALUD I 

Características entre 0-6 años

Alimentación

Higiene

El descanso y el sueño

Educación sexual

Educación vial

Enfermedades infantiles

Prevención de accidentes

Primeros auxilios

9. LA SALUD II

10. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

Lenguaje y lengua

Expresión oral

El entorno lingüístico

Expresión escrita

Módulo 3

11. LECTURA Y LITERATURA INFANTIL

Cuentos ilustrados

Narrativa, cuento, fábula, leyenda

12. EXPRESIÓN CORPORAL, MUSICAL, PLÁSTICA

Técnicas de expresión corporal, recursos

Elementos y parámetros musicales

La voz

Los instrumentos

Actividades de expresión musical

Elementos de la expresión plástica

Expresión lógico matemática

13.  EL ÁMBITO SOCIAL Y AFECTIVO

Teorías (Freud, Watson…)

Desarrollo de la afectividad

Desarrollo social

14. LA FAMILIA Y LA ESCUELA

Los miembros familiares

Los padres

La escuela

15. TEORÍA Y EVOLUCIÓN DEL JUEGO

Teorías psicológicas o modernas

Funciones del juego

La ludoteca

Módulo 4

16.  EL JUEGO Y EL JUGUETE

Los materiales

Tipos de juegos

17.  EDUCACIÓN, ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS

Animación, educación no formal

Fundamentos psicológicos y sociológicos

Psicología del grupo

Ocio y tiempo libre

18.  DIMENSIÓN PRÁCTICA DE LA DINÁMICA DE GRUPOS

El animador

Formación de animadores

Dinámica de grupos

Tipos de roles

Dinámicas sobre comunicación

Cooperación y confianza

Resolución de conflictos