Educaci

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  • Esta es la calificación que, en principio, se exigirá a quienes opten a una beca a partir del próximo curso.
  • Para la secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades, esta cifra supone "un punto de inflexión" entre los alumnos que abandonan los estudios.
  • ENCUESTA:

La secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades, Montserrat Gomendio, ha 'vendido' este miércoles las ventajas de la polémica reforma educativa del ministro argumentando que la mitad de los estudiantes que abandona los estudios antes de graduarse accedió a la Universidad con una nota por debajo del 6,5, calificación que se exigirá, , a los que .

La cifra significa que la otra mitad que también deja la Universidad antes de graduarse entró con más de ese 6,5 de nota.

Gomendio ha hecho esta afirmación en la Comisión de Educación del Congreso, donde ha señalado que la nota del 6,5 supone "un punto inflexión" en cuanto al número de alumnos que abandonan los estudios y los que no.

Además, ha asegurado que incluir el rendimiento académico a la hora de dar becas, junto a la baja renta familiar, es una exigencia legal recogida en la actual Ley Orgánica de la Educación (LOE).

Ha explicado que "hay una correlación directa entre la nota obtenida en la prueba de acceso a la Universidad y las tasas de abandono en primer y segundo año y de estudiantes que llegan a graduarse".

Así, de los estudiantes procedentes de Bachillerato que habían obtenido en la prueba de acceso a la universidad (PAU) una nota entre un 5 y un 6,5 en el curso 2009-2010, el 17,54% abandonaron en el primer año de la carrera, según Educación.

Ese porcentaje que se eleva al 19,71% entre los que obtuvieron menos de un 5,5 y se reduce al 10,91% entre los que abandonan en el primer curso universitario tras acceder con una nota de entre 6,5 y 7,5. La tasa de abandono es de un 7,58% entre los que obtuvieron más de un 8,5.

La situación es similar, ha apuntado Gomendio, entre los estudiantes que llegan a cursar un segundo año en titulaciones de grado, entre los que se observa una diferencia de nueve puntos entre los que acceden con notas inferiores al 6,5 y los que lo hacen con notas entre el 6,5 y el 8, pero de sólo de tres puntos y medio entre éstos últimos y los que acceden con notas entre 8 y 10.



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