Idiomas, el reto pendiente del joven universitario espa

Idiomas, el reto pendiente del joven universitario espa

  • Los estudiantes de bachillerato en España tienen el peor inglés de toda la UE.
  • Nuestros jóvenes quedan por detrás de Portugal, Hungría, Polonia o Rusia.
  • La mitad de los jóvenes españoles cree que el colegio y  la universidad fueron de poca ayuda para mejorar su nivel de inglés.
  • Madrid acoge este mes la Segunda Feria de los Idiomas en el  Extranjero, que expondrá una amplia oferta sobre dónde y como estudiar idiomas.

El inglés de los jóvenes españoles es el peor de Europa. Los estudiantes de 18 y 19 años que terminan el bachillerato tienen el nivel más bajo de inglés de toda la Unión Europea por detrás de Portugal, Hungría, Polonia o Rusia, con una nota media de 52,80 sobre 100, tal y como muestra la segunda edición del estudio de la compañía educativa EF, EPI (English Proficiency Index), que mide el nivel de inglés de 1,7 millones de adultos en 54 países.

Esto, además de dejarnos a la cola de la implica que "el estudiante llega a la universidad con un nivel de inglés pobre que no mejora durante los años de carrera. Pese a que muchas universidades españolas luchan por ajustar sus cursos al , todavía falta homogeneidad en la valoración y equivalencias que las universidades aplican a los certificados oficiales de instituciones reconocidas —Cambridge, IELTS, TOELF, EOI...—", según explica el director de EF Education First en Madrid, Julio Bañados.

Bañados cita un estudio de la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) al afirmar que un 50% de los encuestados opina que tanto el colegio como la universidad fueron de poca utilidad para mejorar el nivel de inglés.

A esto debemos sumar que en 2012 la Unión Europea anunciaba que y el dinero del Ministerio de Educación destinado para estas ayudas se verá reducido en un 63% el año próximo. Aún así, universitarios, aunque ahora los estudiantes que opten a este programa deberán financiarse a través de su familia o trabajar debido a la reducción de las dotaciones.

Pese a las nuevas dificultades derivadas de estos recortes, los universitarios españoles, conscientes de la necesidad de albergar experiencias formativas internacionales en un mercado laboral tan globalizado, siguen teniendo interés por viajar, conocer sistemas educativos diferentes al propio y especialmente aprender otros idiomas, prioritariamente el inglés.

De hecho, según cifras del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, el número de alumnos españoles que decidieron cursar algún estudio académico en un país europeo fue de 33.616, un 17,3% más que el año anterior, mientras que para este año se espera que el incremento supere el 20%. Y sólo en el último año se ha incrementado un 34,5% el número de estudiantes españoles matriculados en instituciones académicas en EE.UU.

Un pasaporte hacia el empleo

Especialmente es estos tiempos en los que lograr un se ha convertido en una carrera de obstáculos para los jóvenes —España, junto a Grecia, lidera el juvenil en la UE con un porcentaje que supera el 52%—, la educación a nivel internacional y el conocimiento de idiomas se han convertido en un arma potente a la hora de mejorar el currículum académico de los universitarios españoles, sobre todo para aquellos que buscan labrarse un futuro en organizaciones y empresas multinacionales.

El mercado globalizado y altamente competitivo en el que se desenvuelven las grandes empresas ha convertido la formación en idiomas en un elemento fundamental en los programas de formación de las compañías y en una herramienta imprescindible de trabajo.

La formación de cualquier tipo multiplica las posibilidades de los candidatos para acceder a un empleo o escalar dentro de la empresa, pero los idiomas se están convirtiendo en un

El dominio de varios idiomas —tres, incluyendo la lengua materna— es condición sine qua non para optar a un : en una de cada cuatro ofertas es un requisito indispensable, advierte Adecco, empresa de recursos humanos.

Según Michael Page, empresa internacional de asesoramiento en seleccion especializada de mandos ejecutivos, uno de cada dos profesionales españoles habla inglés, aunque solo un 33% tiene un nivel alto, mientras que únicamente un 3% es bilingüe.

Con el francés, requerido en el 8,56% de las ofertas de empleo cualificado, es todavía peor. Solo un 14% lo habla, seguido del alemán (4%), que empata con el italiano en el ranking de los segundos idiomas más hablados.

Los candidatos con un buen nivel de inglés reciben sueldos entre un 30% y un 50% más elevados que otros candidatos similares pero sin conocimiento de inglés, por lo que "tener un buen nivel de este idioma es cada vez más importante”, manifestó Bañados quien recordó que el problema de los jóvenes españoles es que se encuentran "limitados por el castellano".

Segunda Feria de los Idiomas en Madrid

En este contexto de necesidad formativa, EF celebrará durante los días 7, 8 y 9 de febrero la , donde expondrá una amplia oferta para estudiar diferentes idiomas — inglés, francés, alemán, italiano, chino, japonés y español— en más de 50 destinos de 4 continentes.

La feria se desarrollará en el Palacio de Correos de Cibeles de Madrid —el 15 y 16 de febrero además tendrá lugar en el Palacio de Congresos Baluarte de Pamplona—y abrirá con un seminario sobre inglés, crecimiento económico y empleabilidad, e incluirá actividades para todos los públicos, entre ellas, un taller destinado a universitarios para orientarles a la hora de encontrar un trabajo en el extranjero.

Además habrá un punto de encuentro organizado por profesionales de la educación, expertos en internacionalización de empresas, personajes públicos con amplia experiencia profesional y otros invitados, que serán los responsables de liderar las actividades que tendrán lugar durante las jornadas de la Feria de Idiomas en el Extranjero.

Además, los universitarios podrán acudir a un taller sobre cómo encontrar trabajo en el extranjero y dejar su CV en el Programa de Prácticas en el Extranjero EF 2013.



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