A través de este plan las comunidades autónomas recibirán estos fondos para desarrollar una serie de actuaciones hasta final de 2022. El Ministerio establece como condiciones fundamentales que las acciones formativas atiendan a la formación en competencias emergentes y con previsión de generar empleo en el futuro.
Los sectores a los que se deberán orientar son nuevas tecnologías, robótica, aeronáutica, equipo de transporte ferroviario, vehículos basados en energía, maquinaria agrícola, nuevos materiales, biofarmacia, cadena de consumo, hostelería y turismo, y servicios de atención a personas.
De los fondos, 24,5 millones de euros irán destinados a la formación de trabajadores o personas en búsqueda de empleo en zonas de despoblación y al sector del cuidado de personas. Los 63,2 millones restantes serán para la cualificación o recualificación de profesionales en los sectores estratégicos mencionados.
En cuanto a comunidades, Cataluña es la que más inversión total recibirá (14,7 millones), seguida de Andalucía (12,4), Madrid (11,3), Comunitat Valenciana (8) y Canarias (6,9)
]]>La demanda se centra en perfiles muy específicos, con habilidades muy concretas, dominio de idiomas, disponibilidad geográfica y experiencia internacional.
Actualmente, la contratación de ingenieros españoles se ha incrementado un 52% pero, esta demanda emergente, muestra un desajuste real frente a la oferta. Esto de debe a la brecha formativa y de especialización que sufren ciertos perfiles técnicos.
Son muchas las empresas que han aumentado su demanda de posiciones técnicas como directores de planta, directores industriales y jefes de proyectos con idiomas. Del mismo modo, son muchas las compañías que están invirtiendo, cada vez más, en investigación y desarrollo para progresar y competir en el mercado. Debido a ello, se está dando un aumento en la demanda de perfiles profesionales como el de ingenieros de I+D especializados en software y hardware, responsables de producto e ingenieros de Diseño.
Además de los perfiles anteriormente mencionados, este estudio realizado por Hays muestra que ha ganado protagonismo el Área de Compras; las empresas buscan un perfil de comprador sénior con dominio en idiomas o responsables de compras con amplia experiencia.
En cualquiera de los casos, la movilidad geográfica está siendo considerada como uno de los
factores primordiales para situarse entre los candidatos más atractivos dentro del mercado laboral.
Videojuegos robots y drones son los protagonistas del verano. Varias universidades organizan durante el verano campus tecnológicos, dirigidos a jóvenes de hasta 17 años, con los que se quiere despertar el interés de los estudiantes por la robótica, la programación y la ingeniería.
La Universidad Politécnica de Madrid ofrece el 'Campus Tecnológico Make IT!', en el que jóvenes de entre 13 y 17 años se acercarán a la ingeniería informática con actividades relacionadas con el diseño de aplicaciones móviles, robótica y creatividad multimedia. Unos talleres prácticos muy ligados a la vanguardia de la tecnología.
Este verano también se llevará a cabo la segunda edición del Campus Tecnológico de la Universidad de León y Play Code Academy, dirigido a jóvenes de entre 6 y 16 años. Este campus consta de 5 modalidades de talleres: drones, cohetería, robótica, programación de videojuegos y diseño digital y fabricación en 3D.
También la Universidad Pontificia de Comillas se une a los campus tecnológicos celebrando la tercera edición del Campus Tecnológico del ICAI, dirigido a jóvenes de entre 10 y 16 años edad. Este campus se divide en cuatro áreas: Robótica, Programación, Ingeniería y retos del futuro y Multimedia, en las que se desarrollaran diferentes talleres, todos ellos muy prácticos.
Estos talleres de verano buscan fomentar el interés por la ciencia y la tecnología. Este año reunirán a un total 1.500 participantes. Una cifra de inscritos que duplica a la del año pasado.
]]>En España, de cada diez , siete superan los 40 años, y solamente tres se ubican en la franja de edad que va entre los 16 y los 39 años. El porcentaje de autónomos mayores de 40 años ha subido un 4,2% en los diez últimos años, pasando de 66,2% en 2006 a 70,4% en 2015.
Son datos datos del de diciembre de 2015, de los que se hace eco la (OPA). Esta organización advierte de que el perfil de los autónomos "tiende a un envejecimiento en el que no está garantizado un relevo generacional". Y es que mientras el porcentaje de autónomos mayores de 39 años ha aumentado un 4,2% durante los diez últimos años, el de los jóvenes profesionales por cuenta propia de 16 a 39 años ha descendido un 4,5% en la última década.
Por comunidades autónomos, aquellas con mayor porcentaje de autónomos jóvenes son Melilla (39,8%), Andalucía (33,7%), Murcia (32,7%), Extremadura (32,1%), Comunidad Valenciana (31,6 %), Comunidad de Madrid (31%), Canarias (30,3%), Baleares (30,2%) y Castilla-La Mancha (30%). Por el contrario, Ceuta (14,9%), Castilla y León (22,8%), Navarra (24,4%), La Rioja (25,3%), País Vasco (25,5%), Aragón (25,6%), Cantabria (26,1%), Galicia (26,2%), Asturias (27,1%), y Cataluña (29,3%) son las comunidades con menor porcentaje de autónomos jóvenes.
En términos globales, la mayor parte de jóvenes autónomos se dedican al sector servicios y al de la construcción. En el extremo contrario se encuentran los sectores agrícola e industrial. Tres de cada diez autónomos dedicados al sector servicios y al de la construcción son jóvenes entre 25 y 39 años, lo que convierte a estos sectores en las primeras áreas con presencia de jóvenes autónomos. Por al contrario, dentro del sector agrícola, de cada diez autónomos registrados, ocho tienen más de 39 años.
OPA resalta que la "ha hecho especial mella en el sector autónomo", si bien insiste en la oportunidad del trabajo autónomo y del emprendimiento como salida laboral de futuro en esta situación, siempre y cuando no se convierta en una "vía de escape desesperada" ante la crisis económica", pues "el autoempleo y el emprendimiento debe contar con un proyecto de viabilidad, un plan de empresa y un estudio en profundidad acerca de las posibilidades de éxito que va a tener el negocio".
El sindicato CSIF ha pedido este jueves al Gobierno negociar un nuevo modelo de financiación universitaria que garantice la suficiencia estable de recursos, tras denunciar que las comunidades adeudaban a las universidades públicas 2.294 millones de euros como "derechos reconocidos pendientes de pago" en 2014.
Un estudio del sindicato de funcionarios presentado este jueves afirma que los presupuestos de las universidades públicas han descendido en más de 1.384 millones de euros (13,7%) entre 2010 y 2015.
Por comunidades autónomas, destaca la disminución del 36% en Castilla-La Mancha o el 28% en la de Madrid.
El porcentaje de inversión en educación superior en España con respecto al PIB ha caído hasta el 0,81% en 2015, mientras que la media de gasto de los países de nuestro entorno es del 1,27% y el objetivo europeo a medio plazo es el 3%.
CSIF ha asegurado que la política de "austeridad y consolidación fiscal" ha tenido "importantes efectos negativos" en la financiación pública que reciben las universidades.
Además, CSIF ha detectado que, en el periodo 2012-2015, el número de estudiantes de las universidades públicas ha descendido un 7,3%, mientras que se mantiene "estable" en las privadas.
En el caso concreto de los másteres, el número de alumnos de las universidades públicas ha descendido un 2,8%, y se ha "disparado" en las privadas un 52,8%.
A los "recortes" hay que añadir el "importante descenso" que se ha producido en la financiación de la investigación procedente tanto de la Administración Central del Estado como de las comunidades, que en la actualidad se limita al 1,23% del PIB.
Esta pérdida de financiación no ha podido ser mitigada por las políticas de ahorro de las propias universidades, ha resaltado CSIF.
"No se puede exigir a las universidades españolas ocupar puestos destacados en los 'ranking' internacionales si carecen de los recursos necesarios y la financiación suficiente para conseguir estándares de calidad", ha argumentado.
"Un primer paso -propone CSIF- lo tienen que dar las propias universidades buscando una mayor especialización, reestructurando su oferta de titulaciones e incrementando los rendimientos y retornos procedentes de la investigación y la transferencia de conocimiento al sistema productivo".
Para el sindicato, la financiación pública debe ser el "eje central" de las actividades académicas y de investigación, mientras que la privada ha de ser "complementaria" para posibilitar y contribuir a promover la excelencia académica e incrementar el impacto socioeconómico del Sistema Universitario Español.
Por último, se ha mostrado abierto a un sistema de incentivos que supongan una financiación pública adicional y a buscar nuevos mecanismos para obtener recursos privados de empresas y particulares tales como mecenazgo, patrocinio y donaciones.
La industria aérea disfruta de buenas previsiones de cara al futuro. La globalización ha hecho que las aerolíneas incrementan sus pedidos de aeronaves año tras año para complacer la creciente demanda de vuelos. Así, el mercado de trabajo en el sector se amplía de manera considerable. Así lo demuestra el estudio anual del fabricante estadounidense Boeing.
Entre 2016 y 2034, se crearán un total de 1.167.000 puestos de trabajo para satisfacer las exigencias del sector, concretamente en las próximas dos décadas se necesitarán 558.000 pilotos comerciales y 609.000 técnicos de mantenimiento de aeronaves. Según este informe, Europa necesitará 95.000 pilotos comerciales y 101.000 técnicos de mantenimiento, mientras que Asia será el continente que más empleo requerirá, con un total de 226.000 pilotos y 238.000 técnicos.
No parece hacer falta ningún requisito específico para ser en piloto comercial en España. La norma europea dice: "Toda persona que emprenda una formación para pilotar una aeronave debe tener la suficiente madurez educativa, física y mental para adquirir, retener y demostrar la suficiente madurez educativa, física y mental para adquirir, retener y demostrar los conocimientos teóricos y actitudes prácticas correspondientes".
Sin embargo, para sentarse a los mandos de un avión comercial si que necesario poseer la licencia de piloto de transporte de línea aérea (ATPL, según sus siglas en inglés) y para obtenerla, es necesario tener como mínimo 18 años de edad, tener un nivel de inglés equivalente al Advanced de la Universidad de Cambridge y un certificado médico de clase 1.
Todas las escuelas para conseguir la licencia son privadas y puede obtenerse a través de un curso integrado o uno modular. En el integrado, se obtienen todas las licencias previas (piloto privado y piloto de línea) en un sólo curso de aproximadamente un año y medio de duración, mientras que en el modular se van obteniendo una a una, por lo que se requiere un tiempo estimado de tres años.
El (SEPLA) calcula que el desembolso para obtener la licencia de piloto comercial es de aproximadamente 150.000 euros.
Pero la época dorada en la que ser piloto era sinónimo de buen status económico o han pasado. Desde el SEPLA critican la precarización que está viviendo un sector en el que antes un piloto obtenía unos emolumentos superiores a los 100.000 euros anuales y ahora apenas llega a los 40.000.
"Actualmente los pilotos solo suponen el 5% del gasto de las compañías aéreas, sólo les interesa ganar más dinero", sostiene el presidente del SEPLA Javier Gómez Barrero, quien califica las previsiones de Boeing como "muy optimistas" y advierte de que "no se van a cumplir".
Ryanair reclutará a nuevos tripulantes de cabina (TCP) en España durante los meses de abril y mayo, según ha informado la aerolínea en un comunicado. Las entrevistas de selección tendrán lugar en Barcelona (19 de abril), Valencia (21 de abril), Sevilla (27 de abril), Madrid (27 de abril), Santiago (9 de mayo), Oviedo (10 de mayo), Bilbao (11 de mayo) y Salamanca (12 de mayo).
La es la primera universidad pública que crea una Oficina de Diversidad Sexual e Identidad de Género. La universidad madrileña ha creado una Unidad de Apoyo a la Diversidad e Inclusión, que aglutina a tres oficinas de atención y apoyo a cada colectivo de personas con necesidades especiales: diversidad funcional, diversidad sexual y refugiados. En su presentación, el rector de la Complutense, Carlos Andradas, dijo que pretende que esta universidad se distinga por "atender a las personas. Tenemos que mejorar la investigación, la gestión administrativa, la docencia, pero para avanzar, las personas tienen que ser el centro de la atención, porque todos somos diversos".
La Unidad de Apoyo a la Diversidad e Inclusión son tres oficinas en una. La de Diversidad Sexual e Identidad de Género, la primera de estas características que pone en marcha una universidad pública; otra de Acogida a Personas Refugiadas, y una tercera de Inclusión de Personas con Diversidad. Como dijo la responsable de la Oficina de Diversidad Sexual, Mercedes Sánchez, "con este proyecto la Complutense sale del armario".
El propósito de esta Oficina de Diversidad Sexual e Identidad de Género es "fomentar el conocimiento de la realidad de las personas lesbianas, gais, bisexuales, 'trans' y de cualquier otras diversidades sexogenéricas a través de la formación, el asesoramiento y la investigación", explica Sánchez. Esta oficina pionera ofrecerá información, orientación y asesoramiento personalizado y grupal, tanto en forma de atención personal como a través del correo electrónico, y organizará jornadas de concienciación y programas formativos.
La otra nueva oficina, la de Acogida a Personas Refugiadas, tiene como líneas de actuación "sensibilizar e informar, promover acciones de acogida a refugiados y fomentar la cooperación". Mercedes García, delegada del rector para la Unidad de Apoyo a la Diversidad e Inclusión UCMd+I, destacó que "en este campo se trabaja en equipo y por eso hemos firmado convenios con Acnur y MSF para ampliar nuestro radio de acción".
El apoyo de la Complutense a estos colectivos se articula a través de tres oficinas específicas:
InfoJobs registró durante el mes de marzo 175.870 ofertas de trabajo, cifra un 23,5% superior a la del mismo mes de 2015, según ha informado este martes el portal de empleo. En el 26,9% de las ofertas publicadas en marzo se ofrecían contratos indefinidos y en el 18,6% se ofertaban contratos de duración determinada.
En cuanto al tipo de jornada, el 62,7% de las ofertas eran para trabajos a tiempo completo, el 17% para empleos a tiempo parcial, y el 5,3% contemplaban jornada intensiva. En el 30,6% de las ofertas publicadas se requería experiencia laboral previa de al menos un año. Los candidatos que no cumplían este requisito todavía podían optar a 67.022 puestos de trabajo.
Por categorías, la de Comercial y ventas concentró el 30,8% de las ofertas de marzo en InfoJobs, seguida de Informática y telecomunicaciones (18,9%) y Atención al cliente (13,7%). Estas tres categorías acapararon seis de cada diez ofertas de empleo en marzo.
Según InfoJobs, un total de 1.115.411 personas se inscribieron en las ofertas laborales del portal en el tercer mes del año, y de todos los candidatos inscritos, el 41% tenía estudios universitarios y el 28,1% un ciclo formativo.
El 76,9% de los candidatos que pidieron un empleo en marzo incluyeron entre sus preferencias la contratación indefinida, pero el 19,5% preferían un contrato de duración determinada. El 35,2% de los candidatos decían preferir un empleo a tiempo completo y el 11,5%, jornada intensiva.
La Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) acoge este jueves 14 de abril la feria de empleo Forum BEST Madrid. Se trata de un ser un lugar de encuentro entre el mundo empresarial, la universidad y los estudiantes.
La feria está organizada por la (BEST, según sus siglas en inglés). Los estudiantes universitarios o recién licenciados entran en contacto con el mercado laboral y tienen la oportunidad de acceder a prácticas o a su primer empleo.
ofrece unas 'Jornadas Previas' en las que los estudiantes podrán asistir a charlas y participar en diferentes talleres donde aprenderán a potenciar sus habilidades de cara a la búsqueda de su primer empleo, recibirán orientación en el mundo laboral, les enseñarán a redactar un currículum o a enfrentarse a una entrevista de trabajo.
Tras estas jornadas, darán comienzo las conferencias a cargo de las empresas participantes en el Forum ?tales como BBVA, Carrefour, Endesa, Indra y Orange, entre otras?, donde darán a conocer su visión, su misión y los perfiles que están buscando para nuevas incorporaciones. Los universitarios tienen también la posibilidad de colgar sus currículums en un foro virtual desde donde las compañías podrán consultarlos.
El mercado laboral español está demandando cada vez más un perfil tecnológico al que no responden los jóvenes, como muestra el retroceso de alumnos en carreras tecnológicas. Lo asegura Jaume Gurt, portavoz de , el portal de trabajo con más tráfico de toda España. Esta paradoja se explica por la tendencia de los jóvenes de hoy en día a decantarse por estudios más humanistas, una situación que comporta desajustes en el mercado laboral.
"Actualmente ningún negocio está ajeno a lo que la tecnología trae consigo, que es la transparencia, la conexión a nivel mundial o el aumento de la competitividad" apunta el también responsable de Organización y Desarrollo de personas en Schibsted España, a la vez que reconoce que mientras algunos sectores están ya bien posicionados en este sentido, otros "viven ajenos a la realidad".
Gurt señala que el mercado laboral "está mejorando desde el 2014 y se está acelerando poco a poco", pero indica que "la realidad es que tenemos mucha gente cualificada que no tiene trabajo, una factura que estamos pagando como sociedad tras la ". Asimismo, apunta que desde Infojobs se está notando una "ligera ralentización" del mercado por causas distintas, como, por ejemplo, la situación de incertidumbre política en España.
El portavoz de Infojobs ha publicado recientemente el libro Diseña tu futuro, en el que aborda temas como la felicidad en el trabajo, las diferencias generacionales en las empresas, la disrupción de la tecnología o la importancia de los valores humanos a la hora de ser contratado. "En España hay muchas empresas que se entienden como una organización militar: cuánto más arriba estás, más poder tienes, más decides, y los demás están para obedecerte. Este tipo de organización ni es eficiente ni humana, por lo tanto no es sostenible", señala.
En este sentido, se muestra convencido de que a medio plazo crecerán las compañías "más planas", que se centren en exprimir el jugo a la inteligencia colectiva antes que la individual y que sean capaces de generar entornos productivos compartidos, y augura que "ganarán el mercado a aquellas que no se adapten a estos cambios". "Las empresas tecnológicas tienen la necesidad de contratar gente joven para llegar al mercado juvenil, por lo que deben adaptarse a las peticiones de estos nuevos trabajadores, que demandan atención, quieren participar, aportar su valor, crecer y están muy bien preparados", asegura.
Para el ex director general de Infojobs, el factor decisivo para una contratación, entre todos los candidatos que cumplen con las características formativas que se piden, tanto de idiomas como de experiencia, es el ser humano. Así, Gurt considera fundamental el papel de las mujeres dentro de las empresas actuales y futuras ya que son capaces de establecer relaciones "más humanas", de persona a persona, algo que por culpa de la tecnificación "se está perdiendo".
Las oficinas de empleo son escenarios habituales de más de un drama, cuando la o la prestación se acaba. Dramas silenciosos la mayoría de las veces, pero no siempre. Según la Central Sindical Independiente de Funcionarios (CSIF), las agresiones a empleados de las oficinas públicas de empleo aumentaron un 56% en 2015, hasta sumar 326 casos, frente a los 208 de 2014.
En total, a lo largo de 2015, se registraron medio millar de agresiones y situaciones violentas contra empleados de las oficinas de la Administración General del Estado de atención presencial al público. Esto supone que en 2015 al menos se produjo un caso diario de amenazas y agresiones físicas contra los funcionarios de estas oficinas. Este medio millar de agresiones es el resultado de sumar los 326 casos registrados en las oficinas de empleo a los producidos en la Seguridad Social,Inspección de Trabajo, encuestas presenciales del y exámenes de tráfico, entre otros.
Según un informe del (SEPE) citado por CSIF, el 76,6% de los trabajadores de sus oficinas han sufrido insultos, amenazas y gritos; el 2,8% ha padecido agresiones físicas (golpes en la mesa, tirar objetos); el 0,3% ha sido golpeado, y el 3,7% ha sufrido agresiones verbales y físicas. Desde 2012 han ido en aumento los casos de violencia física y verbal, insultos, amenazas y daños al mobiliario en las oficinas del SEPE, siendo las de Barcelona, Zaragoza, Madrid, Málaga y Tarragona las que comunicaron más situaciones de este tipo en 2015.
El sindicato recuerda que las oficinas de empleo son "uno de los puntos calientes" de los ataques contra empleados públicos y las únicas que disponen de un protocolo para contabilizar este tipo de situaciones. La mayor parte de las agresiones, dos de cada tres, se han producido contra mujeres.
En uno de cada cuatro casos intervino la empresa de seguridad de la oficina; en un 10,5% las fuerzas de orden público, y en el 18,8% lo hicieron tanto la empresa de seguridad como los cuerpos y fuerzas de seguridad. Según CSIF, tres cada diez oficinas carecen de personal de vigilancia, en algunos casos pese a considerarse que se trata de oficinas críticas por la falta de espacio y privacidad.
Entre los motivos que mayoritariamente generan estos incidentes contra los trabajadores de las oficinas se encuentran los de carecer de cita previa, demorarse en la atención de las citas, denegaciones de prestaciones y subsidios y desacuerdos con sanciones e información recibidas o con los trámites a realizar. Como consecuencia de estas agresiones, CSIF denuncia que algunos empleados padecen ansiedad, nerviosismo, angustia, problemas de tensión, miedo a represalias e indefensión.
Todo el mundo aspira a encontrar un empleo que le guste, con buen ambiente y que le haga feliz. Internet se ha convertido en la mayor fuente para la búsqueda de empleo. Se pueden encontrar trabajos convencionales pero también podemos descubrir empleos muy peculiares. Aquí te presentamos algunos de ellos.
Probador de camas de lujo
El empleo consiste en acudir a una tienda de camas de lujo y dormir en uno de sus colchones de 10 de la mañana a 6 de la tarde. Tras el descanso, los probadores tan solo tendrán que contar su experiencia y sus opiniones en un blog. Por realizar este trabajo, en Estados Unidos llegan a pagar 1.500 dólares al mes.
Afilador de lápices
De momento sólo existe una persona en el mundo que se dedique a este empleo. Su nombre es David Rees. Este afilador de lápices artesanal residente en Estados Unidos trabaja con solo un objetivo: asegurar que la punta del lápiz no se rompa y con eso garantizar su autenticidad. Por cada lápiz afilado cobra desde 11 hasta 35 dólares.
'Filero' profesional
Este trabajo es muy sencillo, tanto como que tan solo consiste en estar de pie esperando en un fila. Cuando contratas a un 'filero', éste espera por ti en un cola para lo que necesites: conseguir entradas para un concierto, adquirir el último modelo del Iphone o comprar unas entradas de cine. En China este trabajo es muy popular y, actualmente, se está comenzando a implantar en Estados Unidos.
Catador de alimentos para perros
El empleo consiste en degustar este tipo de comida para asegurarse que se cumplen todos los requisitos de calidad de las marcas, midiendo ciertas características como la consistencia, el sabor o la dureza. Una vez saboreada no suelen ingerirla.
Catador de helados
Algunas marcas contratan a una persona para que viaje alrededor del mundo probando helados y captando nuevos sabores y fragancias, para así crear gustos nuevos. Una de las curiosidads de este empleo, es es que la cata la suelen realizar con cucharas de oro, ya que este elemento no tiene sabor alguno.
Probador de toboganes
La persona encargada de ello se dedica a comprobar la velocidad, la rapidez, la altura, el aterrizaje y el nivel de diversión de los toboganes y, por ello, puede llegar a cobrar hasta 32.000 dólares al año. A pesar de todo, las personas que se dedican a este oficio también se ponen en riesgo, ya que pueden quedar atascados o dañarse en aquellos toboganes que estén rotos.
Cuidar a un wombat
Derek es una pequeña cría de wombat, un marsupial que recuerda a una mezcla entre un oso y un roedor, residente en Australia que actualmente ha adquirido una gran fama. Lo encontraron abandonado y, por ello, ahora la junta de turismo local de Tasmania ha organizado un concurso con el objetivo de encontrar al mejor cuidador para Derek durante unos días ?hay que ser residente en Australia?.
Inspector de patatas fritas
La persona encargada de este empleo deberá supervisar las cadenas de producción de una fábrica de patatas fritas para comprobar que están crujientes y bien hechas para así poder ponerlas a la venta. Los requisitos son tener una edad los 18 y los 45 años, ser muy meticuloso y un peso entre los 90 y los 120 kg. El salario es de unos 2.000 dólares al mes.
Testeador de olores
Ser testeador consiste en probar y oler durante un tiempo los desodorantes, ya aplicados en el cuerpo, hasta conseguir el olor deseado. Como no todo el mundo sirve para este oficio, se configura como un empleo bastante bien pagado, llegando a cobrar hasta 50.000 dólares al año.
Luto profesional
En Taiwán es muy común organizar un funeral dramático para los familiares del fallecido y es aquí donde entra la figura de las llamadas "hijas arrendadas". Su trabajo consiste en asistir a los funerales de aquellas familias que las contratan para llorar, cantar y retorcerse en el suelo para lamentarse de la pérdida del difunto y así otorgar el mayor dramatismo posible a la situación.
Nunca es tarde para cambiar el rumbo de una carrera profesional, hay profesiones para las que no se demanda una formación cualificada y otras en las que la experiencia laboral no es imprescindible, pero hay que saber dónde buscar. El VII Informe Adecco ¿Dónde encontrar empleo si estás en paro?, da cuenta de cuáles son los empleos más demandados por las empresas para 2016. Son: ingeniero de procesos, manipulador, director de proyectos internacional, dependiente con inglés, programador analista, técnico de market access, product manager, auxiliar de caja, ayudante de producción, camarero de pisos, DUE, técnico en mecatrónica y conductor de pista. Vamos con los detalles.
Ingeniero de procesos
La labor de estos profesionales consistirá en la definición y proceso para la mejora de la competitividad de las plantas y apoyarán al departamento de diseño de los vehículos para mejorar la calidad del vehículo y la productividad.
Manipulador
Entre las funciones de un manipulador, están la de recibir la mercancía, clasificar los productos para su ubicación, registrarlos en el inventario, preparar los pedidos, empaquetarlos y enviarlos al cliente.
Director de proyectos internacional
Todas las ramas de la actividad económica española dependen del sector energético y este demandará numerosos directores de proyectos a nivel internacional en el ámbito de la energía renovable.
Dependiente con inglés
El sector de la distribución es uno de los que más empleos genera en España gracias al repunte del consumo y al tirón del turismo internacional, por lo que es sector demanda perfiles con idiomas.
Programador analista
La informática es un sector en continua transformación por lo que es complicado señalar un único puesto de trabajo que se alce por encima del resto, aunque se prevé que el perfil de programador analista, será el más demandado por el sector este año.
'Product manager' y técnico de 'market access'
Mientras el primero tiene el cometido de colaborar con el director de marketing para crear, definir e implementar el plan de marketing de los productos, el segundo hace las funciones de relaciones públicas de la compañía.
Auxiliar de caja
A pesar de que el sector financiero no viva uno de sus mejores momentos y existan rumores del cierre de oficinas en más de una entidad financiera, los auxiliares de caja serán los profesionales más demandados por el sector.
Ayudante de producción
El mercado audiovisual está repuntando en los últimos meses, por lo que lo que los ayudantes de producción serán muy demandados.
Técnico en mecatrónica
Es una profesión que aúna mecánica, informática y electrónica. Este profesional se encarga de diseñar el control tecnológico de los procesos mecánicos y electrónicos de la maquinaria de producción de una fábrica.
Conductores de pista para empresas de 'catering' aeroportuario
Las empresas de catering aeroportuario cada vez están demandando más conductores de pista para trasladar el catering de los aviones de la central de operaciones a la aeronave.
En lo que parece haber sido ya una primera promesa electoral, Mariano Rajoy ha mostrado su intención de imponer la conclusión de la jornada laboral a las 18.00 horas. Un estudio elaborado por la cervecera Heineken, los españoles ?efectivamente? apuestan por jornada intensiva. Tres de cada cuatro (el 78,3%) reconoce que sería más feliz si tuvieran la jornada intensiva en su trabajo.
La encuesta 'Horarios Españoles', realizada por el portal Let's Beer! a más de 2.330 personas a lo largo del mes de marzo, subraya que las ganas que tenga el jefe de irse a casa es la que marca el fin de la jornada laboral, ya que el 59% de los encuestados asegura que el jefe es el último en irse de la oficina, lo que prolonga normalmente las horas que el empleado permanece en el puesto trabajo para dar la impresión de que se está implicado con la empresa.
Por otro lado, dos de cada cuatro mujeres ha reconocido no poder conciliar frente a solo uno de cada cuatro hombres. Por regiones, los madrileños son los más preocupados por tener vida más allá del trabajo, mientras que valencianos y vascos los que menos.
Se pone de manifiesto la difícil combinación entre una larga jornada laboral y cualquier otra actividad que haya de realizarse durante las horas de luz. Esta puede ser la razón de que el 32,6% confiese haber utilizado una excusa falsa para salir antes del trabajo. De ellos, el 52,4% reconoce haber empleado el tener una cita con el médico como excusa para adelantar su salida.
La encuesta muestra la particularidad de los horarios españoles y su desfase con Europa, que es más visible ante acontecimientos de índole continental. Así, casi el 60% de los españoles ha reconocido que se ha perdido un partido de la Liga de Campeones por estar trabajando. Sin embargo, el 77,6% de los españoles han reconocido que disfrutan más de la vida que el resto de los europeos, a pesar de salir más tarde del trabajo.
Vivimos en una sociedad en la que la tecnología está integrada en muchos aspectos, tanto en la viva doméstica, personal o laboral. Aparatos tecnológicos que proporcionan mucha más funcionalidad, hacer la compra por internet, incluso hacer nuevos amigos, y ampliar la competitividad de tu negocio son aspectos que permite la tecnología de hoy en día, y con los que la mayoría estamos familiarizados. Sin embargo, aunque vivamos un momento en el que los sistemas tecnológicos permiten un mejorado avance de la sociedad, según los últimos datos del mercado laboral, esa afirmación no es del todo cierta.
Cada vez más, el mercado laboral demanda perfiles tecnológicos, un perfil que, al contrario de lo que se pudiese esperar, no presenta la mayoría de los jóvenes en busca de empleo. Los intereses del mercado laboral difieren de los intereses de los jóvenes. Actualmente, las carreras tecnológicas están experimentado un descenso en el número de alumnos, mientras que son las carreras de estudios más humanistas las que atraen el mayor interés de los jóvenes. Según expertos, esta situación está provocando desajustes en el mercado laboral, lo que genera un crecimiento ligeramente lento.
]]>Se insiste mucho en los problemas que para la marcha de la economía está suponiendo la falta de un nuevo Gobierno. Sin embargo, hay encuestas que hablan de optimismo. Según la 'Guía del Mercado Laboral 2016', elaborada por la multinacional británica de orientación laboral Hays, el 69% de las empresas españolas prevé realizar nuevas contrataciones este año, seis puntos porcentuales más que en 2015. Es más, el 74% de los encuestados se muestra optimista respecto al futuro.
Entre las causas por las que las empresas manifiestan esta voluntad de contratar a nuevo personal se encuentra una mayor confianza en la situación presente y futura de la economía. El 10% de las empresas españolas asegura que ha superado la crisis por completo, el 17% afirma que la situación económica ha mejorado mucho y el 47% que ha mejorado un poco. Asimismo, el 84% afirma que ha aumentado su facturación, el 66% ha incrementado el número de empleados y el 58% su actividad internacional.
Por sectores, los más optimistas son industria (52%), alimentación (50%), retail/consumo (48%), químico (48%), salud (47%) y tecnología (41%). Entre los perfiles más demandados por ese casi dos tercios de las empresas que piensa contratar este año, principalmente una mezcla entre temporal y permanente, se encuentran los de ventas y comerciales (48%), ingenieros (31%) a informáticos (25%).
En cuanto a las principales dificultades que siguen encontrando, destacan el desajuste entre la oferta y las vacantes disponibles (37%), la rigidez de la legislación laboral (37%), los tipos de cotización excesivos (31%), la falta de colaboración entre universidades y empresas (28%), la falta de profesionales cualificados (27%), los trámites burocráticos (26%), los impagos (18%), la dificultad para acceder a crédito (16%), la visibilidad de España en el exterior (14%), y la pérdida de autonomía frente a la matriz (13%).
Según el informe, el 55% de las empresas consultadas no despidió en 2015, el 58% de los empresarios tiene en cuenta los costes de despido a la hora de hacer selección y el 40% teme una fuga de talento. Los cuatro sectores que más van a aumentar el salario fijo de sus plantilla son químico (77%), salud (65%), automoción (64%) y tecnología (64%).
A la hora de contratar, el 82% de las empresas valora más la experiencia que la formación. Le siguen la polivalencia (51%), la proactividad (50%), la capacidad de trabajo (49%), los idiomas (41%), el conocimiento del sector (41%). En cuanto a productividad, los puntos clave son la gestión del tiempo/buena organización (70%), actitud (68%), motivación (62%), nivel de compromiso (55%) y capacidad de trabajo (43%).
Para atraer talento, además de salario, la empresas ponen su foco en ofrecer el desarrollo de una carrera profesional (69%), buen ambiente (59%), conciliación laboral y familiar (57%), proyecto interesante (57%), flexibilidad horaria (54%), y beneficios sociales (42%). Este estudio muestra un análisis de tendencias y salarios en España a partir de las opiniones de 1.700 empresarios y 8.800 trabajadores, de ellos 3.000 desempleados.
Prácticamente la mitad de los jóvenes en edad de trabajar en España está en paro, y sólo un 12% de los contratos indefinidos registrado en marzo fueron para menores de 25 años. Para ellos existe el Plan de Garantía Juvenil, pero sólo llega a un 17% los posibles beneficiarios. Lo denuncia UGT, que demanda al Gobierno que convoque la comisión de seguimiento de dicho plan.
Según el sindicato, los jóvenes son "uno de los colectivos más maltratados por el mercado de trabajo, especialmente en los últimos años de crisis". En marzo, un total de 347.117 jóvenes menores de 25 años estaban registrados como en los Servicios Públicos de Empleo, un 8,55% del total.
Este porcentaje aumenta si se considera la proporción de jóvenes que están inscritos como demandantes de empleo. UGT opina que las cifras del pasado mes muestran sólo una "tímida" caída del paro juvenil, inferior al 1%. Además, recuerda que el colectivo de parados sin empleo anterior (un 51% son menores de 30) es el único que ha crecido en marzo, más del 1%.
En cuanto a los últimos datos sobre el registro de Garantía Juvenil, hay 219.509 inscritos, apenas el 17% de los potenciales beneficiarios, según la EPA. Dice el sindicato que, a pesar de sus continuas peticiones, "se desconoce qué actuaciones se están llevando a cabo en materia de formación y empleo".
UGT ha solicitado al Gobierno que cumpla con su compromiso y convoque la comisión de seguimiento del Plan de Garantía Juvenil. "Es necesario poner en marcha políticas que atiendan las necesidades sociales", subraya el sindicato, que insiste en que uno de los colectivos más afectados por el desempleo y la precariedad es el de los jóvenes.
La Comisión Europea ha anunciado una inversión total de 7,5 millones de euros para impulsar la innovación y la creación de empleos en los sectores marítimo y marino, que se canalizará a través de tres convocatorias de propuestas en los campos de la creatividad, la tecnología y las competencias. En concreto, 3,45 millones de euros estarán destinados a formar a demandantes de empleo con las habilidades útiles necesarias para una economía marítima y marina, reentrenar a aquellos que deseen unirse al sector y ayudar a personas trabajando ya en economía azul a progresar en sus carreras profesionales.
De la misma forma, 1,7 millones se dedicarán a promocionar laboratorios innovadores, donde los estudiantes y posgraduados trabajen de forma conjunta con tutores expertos de comunidades locales y el sector público para cuestiones marítimas y marinas. Por último, 2,52 millones buscarán fomentar las asociaciones público-privadas que apoyen la transferencia de nuevas tecnologías y resultados de investigaciones en aplicaciones comerciales y coordinen inversiones estratégicas en cuencas marítimas.
La innovación en sectores como la acuicultura, la biotecnología o la energía oceánica es"vital" para una economía azul próspera, asegura el Ejecutivo comunitario, que sin embargo reconoce que existen "cuellos de botella" que impiden el desarrollo de la innovación en estos campos. Entre ellos, cita la falta de profesionales cualificados, infrainversión en conocimiento y tecnología y un progreso lento en el traspaso de los resultados en investigación al estadio comercial.
El comisario de Medio Ambiente y Asuntos Marítimos y Pesqueros, Karmenu Vella, ha destacado que con estas convocatorias "la Comisión Europea está dando otro paso para crear las condiciones para un crecimiento azul en Europa". "Estamos desarrollando competencias. Estamos premiando la creatividad. Estamos impulsando la tecnología. Aramdos con estos activos, estoy convencido de que la industria marítima europea puede convertirse en una pionera global de crecimiento azul", ha defendido.
Jóvenes que provienen de contextos vulnerables, una responsabilidad social en aras de la igualdad. El programa de Becas y Ayudas a la Formación Profesional de la Compañía de Jesús y Fundación Telefónica busca facilitar el acceso a los estudios de personas con escasos recursos, con el objetivo de aumentar sus oportunidades de empleabilidad e inserción laboral.
Hasta 500 jóvenes en diez comunidades autónomas ?Andalucía, Asturias, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Extremadura, Madrid, La Rioja, Valencia y País Vasco? se han visto beneficiados por estas ayudas y becas, principalmente para cursar algún Grado de Formación Profesional en una familia con base tecnológica, uno de los campos con mayores salidas profesionales en el mercado laboral. Asturias, Madrid, Andalucía, Cataluña, Extremadura y País Vasco, entre otras comunidades, cuentan con esta iniciativa.
El objetivo del programa es colaborar con los gastos reales de los alumnos con mayores dificultades de acceso a la formación, con una dotación vinculada a sus necesidades personales.
La aportación es secundada por la Comisión General de Becas y busca cubrir determinados conceptos básicos para el correcto desarrollo de sus estudios: cuotas regladas de formación, transporte, herramientas obligatorias para los talleres, material escolar, libros de texto, costes de los certificados de cualificación, comedor y/o manutención, cuotas por servicios complementarios y actividades paraescolares. Estas becas son compatibles con las de la Consejería de Educación y se realizan en los 21 centros adscritos al programa y coordinados por la Compañía de Jesús.
El proyecto se destina a estos alumnos para impulsar el acceso y permanencia de los jóvenes en riesgo de exclusión que se encuentren estudiando Formación Profesional tanto en el Grado Básico, el Grado Medio, como el Grado Superior. Los estudiantes matriculados en los centros adscritos podrán solicitar la Beca Fundación Telefónica en el mismo centro.
Llegan tiempos de exámenes. Para obtener mejores resultados puede resultar muy beneficioso aprender a controlar emociones como el estrés, los nervios o la ansiedad. Gestionar las emociones en determinados momentos no siempre es fácil.
El profesor de la (UDIMA), Antonio Crego Díaz, ha elaborado un decálogo con consejos ?recogidos de un artículo publicado recientemente en la revista Journal of Dental Education? que serán de mucha ayuda en este momento.
Prepárate emocionalmente. No basta con conocer los contenidos de la asignatura, también tienes que estar preparado emocionalmente para hacer el examen. Para ello, es necesario que seas consciente de tus pensamientos y emociones, sin evaluarlos, aceptando que es normal estar nerviosos o inquietos.
Organízate. Planificar el tiempo de estudio y adecuar los métodos de estudio a las características del examen, será favorable para incrementar tu sensación de control sobre lo estudiado y reducir el estrés.
Habla con los profesores para la preparación del examen. Contar con su apoyo es un aspecto clave. Pueden ayudarte con las dudas que tengas respecto a los contenidos de una asignatura y, además, orientarte en base al método de estudio y la preparación de las pruebas.
Busca el apoyo de otros estudiantes. Normalmente, hablar con otros compañeros sobre las situaciones con una carga fuerte de incertidumbre contribuye a reducir el estrés y te ayudará a regular tu propia conducta en relación con lo que hacen los demás. En muchos casos, los otros estudiantes actúan como "patrón de comparación" del comportamiento propio y ello te permite comprobar si estás afrontando bien o no la situación.
Intercambia opiniones. Exponer e intercambiar opiniones con los demás estudiantes se debe hacer desde un tono "constructivo", pues las emociones negativas sirven de ayuda para gestionar bien el estrés.
No te castigues. No tiene ninguna utilidad mantener un discurso excesivamente autocrítico o culpabilizador. Al contrario, este hecho parece relacionarse con un aumento del estrés.
Mantén una visión positiva de tu propia capacidad. Los estudiantes que desarrollan una visión más positiva de su competencia para resolver exámenes tienden a obtener calificaciones más elevadas. El desarrollo de expectativas de éxito puede resultar beneficioso en este sentido.
Haz ensayos o simulacros de los exámenes. Es clave a la hora de preparar el momento de la prueba. Te ayudará a gestionar mejor el tiempo durante el examen y conocer qué estrategias de respuestas seguir. Además, contribuye a reducir la ansiedad ante los exámenes, pues reduce el miedo a enfrentarse a una situación desconocida al exponerse de forma controlada a ella.
Emplea autoinstrucciones. Utiliza frases con indicaciones sobre qué hacer o cómo gestionar las propias emociones el día del examen. Es útil tanto antes como durante el examen y para momentos de mayor ansiedad: frases motivadoras y reforzantes o indicaciones para relajarse.
Cambia la forma de pensar sobre los exámenes. No son "evaluaciones definitivas con consecuencias catastróficas si la cosa sale mal". Son simplemente un paso más en tu proceso de aprendizaje y de desarrollo, y comprender esto ayuda también a reducir el estrés.
El número de profesores menores de 30 años en los colegios públicos españoles se ha reducido "prácticamente a la mitad" en los ocho años que UGT lleva realizando su estudio sobre la Población Docente Envejecida. Desde la primera edición ?del curso 2006-2007? hasta el último ?referido al curso 2013-2014?, el número de profesores menores de 30 años ha pasado de ser de 39.886 a un total de 20.709, un descenso cercano al 50%.
Sin embargo en este mismo curso 2013-14 en el tramo de edad de 50 a 59 años se observa un aumento del profesorado con respecto al 2006-07, pasando de 96.636 a 124.820 en el 2013-14, es decir 28.184 profesores más. El estudio del sindicato señala que "claramente estas cantidades aumentarán si se acumulan las de los años intermedios".
En cuanto al resto de tramos de edad del último estudio, en el conjunto de los colegios públicos españoles, el número de profesores de entre 30 y 39 años era de 138.436 (29,02% del total respecto al 21,33% del 2006-2007), y un total de 145.520 tenían entre 40 y 49 años (el 30,51%, frente al 28,2% de 2006-2007). Los docentes de entre 50 y 59 eran 151.705 (31,8% del total frente al 21,4% de 2006-2007) y, además, un 3,26% (2,24% en 2006-2007) del profesorado (15.541 docentes) tenían más de 60 años, mientras que del 0,23% restante no se conoce la edad en el estudio.
Aún así, el porcentaje de profesores menores de 40 años en España 34,2% se sitúa por encima del promedio de los países de la UE, que es de un 33,6%, según consta en el documento de UGT. Las cifras que presenta el estudio muestran que las comunidades autónomas donde el porcentaje de profesorado joven (hasta 30 años) es menor son Canarias (1,33%), Extremadura (2,07%), Ceuta (2,59%), Murcia (2,9%), Asturias (3,22), Galicia (3,51%) y País Vasco (3,58%), aunque la mayoría de las regiones españolas no presentan porcentajes de profesorado joven muy superiores. En el extremo opuesto de la tabla se encuentra Navarra (12,39%), Madrid (7,9%), La Rioja (7,8%), Aragón (6,3%), Comunidad Valenciana (6,04%) y Castilla-La Mancha (5,09%), mientras que en el centro se encuentran Cantabria (4,69%), Baleares (4,61%), Andalucía (4,27%) y Melilla (4,04%).
En el caso de los profesores con más de 60 años, las regiones donde el porcentaje de estos docentes es mayor son Ceuta (6,6%), Asturias (4,92%) y Melilla (4,72); y aquellas en las que el profesorado de entre 50 y 59 años representa un porcentaje mayor son Asturias (34,16%), Castilla y León (31,77%), La Rioja (29,49%) y Cantabria (28,26%).
Para la Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT (FETE-UGT), el envejecimiento del cuerpo de docentes de centros públicos obligará en la próxima década a llevar a cabo una "renovación sustantiva" en los puestos de trabajo. "El número de profesores en el tramo mayores de 50 aumenta año tras año y por el contrario el número de jóvenes desciende, por lo que si se sigue a este ritmo, va a seguir aumentando el desequilibrio en la distribución de los tramos de edad, que provocará claustros envejecidos y la posible falta de profesorado si no se toman medidas urgentes", explica el sindicato.
Ser youtuber parece sencillo; de hecho, lo es: grabar un vídeo y subirlo a Internet. Pero llegar a una audiencia cada vez más exigente hace necesario disponer de ciertos conocimientos de edición, montaje, iluminación y diseño del canal, que ayuden a ofrecer un trabajo de calidad. Con esta filosofía nació en octubre de 2015 2bacademy.
Se trata de un programa de "formación, apoyo y profesionalización" de youtubers que están empezando en este mundo. 2bacademy forma parte del proyecto 2btube, una empresa multi-channel network creada por Bastian Manintveld, quien dejó de lado el mundo de la televisión para adentrarse en el de Youtube cuando se dio cuenta de que sus hijas empezaban a pasar más tiempo delante del ordenador. "Hay una revolución de las audiencias y los jóvenes han dejado de mirar la tele", asegura.
En su corta andadura en el ámbito de los youtubers, el presidente ejecutivo de 2btube ha comprobado que para que este negocio tenga futuro es necesario participar en la formación de los jóvenes en base al talento. "La cantera tiene la filosofía de encontrar el talento cuando son pequeños y ayudarles a sacarlo. Y así hemos puesto en marcha 2bacademy, para ayudar a jóvenes a crear y encontrar la pasión y ambición para currárselo", explica.
A sus jóvenes alumnos no se les exige tener mucho contenido o una audiencia muy grande, pero sí buscan youtubers con "talento, constancia, comprometidos y con ganas de hacer bien las cosas", cuenta la Marketing Manager de 2btube, Patricia González de Castro. Se trata de que sean capaces de mantener una actividad diaria, que a veces puede rondar las 12 horas, delante del ordenador.
Los chicos tendrán acceso a un servicio privado e incluso personalizado para mejorar la gestión de su canal de Youtube. La academia de 2btube pone a su disposición cursos online, guías, herramientas como una biblioteca de música sin derecho o para la gestión de sus redes sociales. Además, pueden asistir, cada tres meses, a clases presenciales y eventos de networking para darse a conocer a las marcas, que en un futuro invertirán en ellos. "Ellos no pagan nada por la formación, pero cuando empiezan a generar beneficios con su canal, un porcentaje se destina a la empresa", Informa Bastian.
González de Castro reconoce que en España hay muchos youtubers, al tiempo que señala que aquellos que tienen un número reducido de seguidores no se les estaba haciendo mucho caso, ni se les daba ningún tipo de servicio. "Es muy difícil motivar a una persona si se ve sola, y nosotros hemos querido crear una comunidad enorme para apoyarles y que se apoyen entre ellos también", indica.
Desde que la academia empezó a funcionar, hace 8 meses, han recibido más de mil solicitudes, de las que solo han aceptado cerca de 200. "Rechazamos 3 de cada 4 peticiones que nos envían para entrar en 2bacademy, porque hay muchos que no tienen la ambición para trabajar o para ser originales. El criterio más importante que tenemos es muy similar al de las discográficas, y es el deseo verdadero de desarrollarse, ser serios, trabajar y hacer funcionar su canal", detalla Bastian.
Para llegar a ser influencer en el mundo de Youtube, Bastian Manintveld aporta algunas claves en base a lo que "nunca" debe hacer un youtuber.
Formación y experiencia. Crean un vínculo, un paso necesario para lograr la inserción laboral. Una dificultad a la que se enfrentan nuestros jóvenes a diario: la escasa oferta de trabajo, la tecnificación del mercado laboral, las dificultades para acceder al mercado laboral una vez concluida la formación, suponen una barrera para logar ese vínculo.
Todo joven que encara la búsqueda de empleo una vez culminado su proceso formativo reglado, se enfrenta un mercado de trabajo duro, con poca apertura hacia los jóvenes y con requerimientos clave: formación al día y experiencia. Por ello, los jóvenes sienten vértigo, precisan ayuda para cruzar ese puente: Una oportunidad para aprender y demostrar su valía.
Con su Programa de Empleabilidad, Fundación Telefónica quiere apoyar a los jóvenes desempleados a obtener la formación y experiencia necesarias con el proyecto de Aprendizaje en Prácticas. Se trata de un itinerario personalizado que comienza en aula y culmina con prácticas en empresas del sector de las Telecomunicaciones.
El foco del proyecto es formar a jóvenes para aumentar sus posibilidades de inserción laboral, al contar con una especialización para desempeñar una de las tres profesiones más demandadas en la actualidad: instalador de telecomunicaciones especialización en fibra óptica.
Desde 2014 se va realizando una edición anual, en la que se forma a 250 jóvenes menores de 35 años en desempleo provenientes de contextos vulnerables a la exclusión. Se necesita que cuenten con conocimientos en electricidad, electrónica o informática.
El itinerario formativo consta de 30 horas de formación en competencias técnicas para la instalación de fibra óptica en domicilio de cliente (FTTH), 30 horas en competencias transversales necesarias para el desempeño de la profesión (trabajo en equipo, autonomía, gestión del tiempo, comunicación, atención al cliente) incluyendo un módulo de búsqueda de empleo y autoempleo.
A esta formación se le unen los módulos de Formación en Prevención de Riesgos Laborares que exigen para esta labor. Tras la formación en el aula, que es eminentemente práctica, se realizan prácticas en las empresas, que en la actualidad, serán de 200horas.
Durante este período de prácticas el alumno cuenta con una ayuda económica para los gastos que le supone la actividad laboral que realiza en las empresas (transporte, manutención, ropa de trabajo,?).
Al finalizar el itinerario, que supone un total de 3 meses, se certifica emite un diploma que acredita más de 300 horas de formación. Para el desarrollo del proyecto cuentan con la Fundación Tomillo, los Centros de Formación Profesional de Compañía de Jesús y Fundación La Salle (en nueve Comunidades autónomas: Andalucía, Asturias, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Madrid, La Rioja, Valencia y País Vasco) y las empresas colaboradoras de Telefónica (Abentel, Cobra, Comfica, Teleco,Cotronic, Dominion, Elecnor, Itete, Liteyca y Montelnor).
Al tratarse de una compañía de telecomunicaciones, la Fundación Telefónica apuesta por la empleabilidad de los jóvenes en lo que mejor saben hacer y en lo que cuenta con mayor capital humano y tecnológico. El sector de la fibra óptica es «un nicho de empleo muy demandado y con buenas perspectivas de futuro», aseguran en la compañía.
Se estima que en los próximos años se alcanzarán los 7 millones de instalaciones de fibra óptica en España. Un sector en crecimiento que requerirá de profesionales. Representa una oportunidad para formarse y realizar las prácticas en las empresas colaboradoras de Telefónica. Los cursos se imparten en centros formativos de la Compañía de Jesús y La Salle.
Se trata de romper la brecha digital de género en disciplinas como la ciencia, la tecnología, ingeniería y las matemáticas. Realizar encuentros para desarrollar un proyecto tecnológico con grupos mixtos en los que las mujeres tienen un papel protagonista.
El Hackathon Todos Incluidos de la Fundación Telefónica, desarrollado en colaboración con Girls in Tech, promueve el trabajo en equipo y la diversidad en estos entornos laborales en los que las mujeres son minoría. Granada, Barcelona y Madrid han acogido estos encuentros, una fiesta tecnológica para todos los públicos (hay demos, talleres y conferencias sobre tecnología).
Un desafío para los participantes que se enfrentan al reto de desarrollar un proyecto del Internet de las Cosas (Iot), con equipos heterogéneos formados por mujeres y hombres, al 50%, perfiles con o sin experiencia, de ámbitos como la programación, desarrollo o diseño. En cada una de las ciudades, se seleccionaron unas 40 personas (120 en total), de las más de 700 candidaturas, para trabajar durante un fin de semana.
Robots de acompañamiento en viajes, zapatillas que permiten corregir la pisada para no dar pasos en falso, cunas para bebés que avisan del llanto... en total se desarrollaron 30 aplicaciones de interés social aprovechando la plataforma Iot de Telefónica I+D y los sensores ?Thinking Things? de la compañía.
Gracias a ello, pudieron crear productos y servicios de Internet de las Cosas de forma práctica y fácil. El punto fuerte del Hackathon, su marca diferencial del resto, es su poder de inclusión, la participación activa de mujeres, con el objetivo de impulsar carreras y conocimientos en estas disciplinas en las que tanto pueden aportar.
Mediante un proceso motivador, la Fundación Telefónica rompe esta brecha de un modo práctico y empírico. Los participantes luego pasan a formar parte de una bolsa de trabajo del grupo Telefónica con acceso a oportunidades exclusivas de empleo.
Existe una demanda laboral que no está siendo cubierta (85.000 puestos en España) si hablamos de los profesionales digitales. La Fundación Telefónica dentro de su programa Empleo Digital quiere intermediar entre estas oportunidades y los jóvenes que buscan empleo.
El objetivo es que puedan aprender mediante una formación intensiva, sin necesidad de conocimientos previos, aquellas profesiones que demandan las empresas, terminado el curso con un proyecto final. Son competencias que aseguran la inserción mediante alianzas específicas de la Fundación Telefónica con compañías del sector.
El programa cuenta con la participación de Job&Talent, Autentia, Diacode, ASPGEMS, H4ckademy y TicJob. Ofrecen cursos como el de Desarrollo web en Java, el lenguaje de programación más utilizado para el desarrollo de aplicaciones, profundizando en las colecciones Java Standard y Enteprise Edition.
En curso de Desarrollo de portales web con LIFERAY, el alumno aprenderá este gestor de contenidos que es la opción opensource preferida en el ámbito empresarial.
En el curso Desarrollo web con RUBY ON RAILS, conocerá uno de los lenguajes de programación con más futuro, utilizado para aplicaciones de web multiplataforma.
En el de Desarrollo web con PHP, se centrará en uno de los lenguajes de programación más potentes para sitios webs complejos y aplicaciones de comercio electrónico. En el de Desarrollo de Aplicaciones móviles aprenderá sobre los sistemas operativos Android e IOS, y podrá publicar sus apps en Apple o Google.
Los cursos de Big Data (aprendizaje para gestionar y presentar datos masivos, muy demandado por las empresas), Programación de Videojuegos (para realizar el proceso que engloba la creación de un videojuego) y el de Ciberseguridad (para profundizar en la protección de información en contextos digitales) cierran la oferta formativa. El proceso de aprendizaje se dirige a jóvenes de entre 18 a 35 años.
La formación se desarrolla durante cuatro meses, incluyendo un 90% de prácticas. El programa cuenta con una plataforma web para inscribirse:
Think Big. Piensa en grande. Tus ideas pueden cambiar el mundo. Tu aportación mejorará tu comunidad. Eres capaz de ser un poderoso motor de cambio si crees en tus posibilidades. Bajo esta filosofía de emprendimiento social se organiza un proyecto de la Fundación Telefónica dentro de la iniciativa de empleabilidad joven Todos Incluidos.
Se lleva desarrollando desde hace años en España, Reino Unido y Alemania, y logra formar a jóvenes europeos en el desarrollo de sus habilidades como emprendedores sociales, ayudándoles a llevar a cabo un proyecto para mejorar su comunidad o su entorno. Los jóvenes deben inscribirse y presentar su idea. Ya han conseguido poner 1.035 proyectos en marcha de 3.700 ideas presentadas.
Durante todo el proceso estos jóvenes son acompañados para que la experiencia sea enriquecedora y formativa, recibiendo mentorización, apoyo financiero e institucional, para desarrollar su proyecto. El programa formativo apoya a personas de entre 15 y 26 años con ideas sociales que han presentado su proyecto en la web www.thinkbigjovenes.com.
El compromiso de la Fundación Telefónica es que estos emprendedores aprendan mediante talleres presenciales y online, desarrollen las habilidades que los ayudarán en su futuro profesional y personal, contando con un equipo de expertos para asesorarles y darles apoyo en todo momento.
La idea del joven contará con 400 euros para iniciarse en el nivel 1 (una vez seleccionados) durante los seis primeros meses. Si el proyecto pasa al segundo nivel, durante seis meses más recibirá apoyo para convertir su idea en un proyecto sostenible, con más formación, un pool de mentores específico para ese objetivo y una ayuda económica de hasta 3.000 euros.
La idea del joven sigue siendo 100% suya. Más de 750 empleados de la compañía ya han participado en Think Big como mentores y cuentan con el respaldo de organizaciones colaboradoras, principalmente del ámbito social. De este modo, buscan que el joven mejore sus competencias de empleo y autoempleo, ya que gracias a este aprendizaje van desarrollando sus capacidades para levantar su futura empresa o startup.
El foco está en la fase más temprana del emprendimiento: cómo un joven que no sabe llevar adelante su idea puede convertirla en un proyecto sostenible que a su vez tenga un impacto social. Cada año se seleccionan 300 ideas/proyectos en España, poniendo todo el conocimiento técnico de Telefónica al servicio de estos alumnos y concluyendo con una evaluación de competencias para comprobar el avance de estos valiosos agentes del futuro cambio social.
Think Big no se conforma con hacer sostenible la idea del joven, si no que pone a su disposición todo el potencial de difusión y contactos. Mediante los Demo Day, la Fundación Telefónica muestra los proyectos innovadores, sus ideas, y conecta éstas con emprendedores, startups, inversores, organizaciones públicas y privadas del mundo, gracias a su iniciativa Open Future.
Con las giras Pop Up Emprendedores organizan además eventos de formación intensiva en distintas ciudades. Aplicaciones de ciclismo urbano, juegos para niños con problemas de lenguaje... Ideas para el futuro.
Dinamizar. Conectar. Asesorar. Resolver dudas. Convocar... La fuerza de la red social LinkedIn se unió al Programa de Empleabilidad Joven de la Fundación Telefónica, en Todos Incluidos en LinkedIn, buscando aumentar la visibilidad de aquellas personas jóvenes que estén buscando trabajo.
Un programa que quiere ayudar a los jóvenes a encontrar un empleo usando las oportunidades de internet. Con el objetivo de insertarlos en el mercado laboral, tienen a su disposición el espacio creado por la fundación dentro de la primera plataforma profesional del mundo.
La Fundación Telefónica se encarga de dinamizar la página de LinkedIn del programa para informar a las personas interesadas en buscar empleo o a expertos que quieran aportar sus conocimientos para este objetivo común. Los community manager del Programa de Empleabilidad Joven ayudan a mejorar los perfiles de los jóvenes, y los asesoran personalmente sobre la mejor manera de encontrar empleo dentro y fuera de esta red social.
Una comunidad participativa. Interconectada. En permanente relación entre los expertos de Telefónica y otros profesionales con los jóvenes. Un punto de encuentro en el que podrán encontrar contenidos sobre empleabilidad, consejos prácticos, píldoras informativas, noticias, métodos para mejorar la presentación de los currículum, recomendaciones para enfrentarse a una entrevista de trabajo, informes, estudios, y toda la información sobre las actividades de los programas de Empleabilidad Joven: Lanzaderas de Empleo, Think Big, Programas de Ayudas al Estudio de la Formación Profesional, Prácticas de Aprendizaje, entre muchas otras.
Los seguidores de la página son parte activa del proyecto exponiendo dudas o formulando preguntas y peticiones en las publicaciones que se van actualizando. La community manager va conociendo las necesidades de los participantes y respondiendo a sus dudas mediante este sistema. Los jóvenes pueden obtener información de cómo planificar su búsqueda de empleo, y desarrollar y poner en práctica eficientemente aquellas competencias, habilidades y conocimientos que fomentan la empleabilidad.
La Fundación Telefónica hace de intermediación con las empresas presentes en LinkedIn para que los responsables de recursos humanos de las mismas participen y se comuniquen con los grupos inscritos. La idea es interaccionar con los usuarios y que conozcan sus perfiles. La página realiza además publicidad de las convocatorias y actividades presenciales en distintas ciudades sobre sesiones de networking y otras temáticas.
La participación es fundamental en este proyecto, ya que es la base de un asesoramiento óptimo. Se crean grupos de debate por sectores y especialización. Los jóvenes pueden compartir así sus inquietudes y conocimientos. Estos grupos son a su vez moderados por profesionales de recursos humanos y expertos, que tienen la oportunidad de conocer las competencias de los participantes y aconsejarles sobre sus capacidades.
LinkedIn, la mayor red profesional del mundo, que interconecta a profesionales de todo el globo, forma parte de las competencias digitales básicas que mejoran la empleabilidad.
Gracias al programa Todos Incluidos, los jóvenes podrán descubrir nuevas oportunidades laborales, mantenerse al día de las noticias de la empresa, y aumentar sus contactos profesionales. Para participar solo es necesario crear un perfil en la red social y seguir la página de LinkedIn de la Fundación Telefónica. De este modo, formará parte de una comunidad a la que se han unido profesionales de recursos humanos, empresas e instituciones y personas con inquietud en mejorar la empleabilidad.
Una experiencia positiva que refuerza la confianza y desarrolla conceptos y puntos de vista nuevos de cara a una mayor empleabilidad. Los participantes y los técnicos de las Lanzaderas de Empleo de la Fundación Fundación Santa María la Real y la Fundación Telefónica coinciden.
«Es algo completamente diferente de lo que había hasta ahora, la búsqueda activa de empleo es lo que nos diferencia de personas que no están aquí dentro», explica Alejandro, de la Lanzadera de Cartagena. «Se nos olvida quiénes somos, hacia dónde queremos ir, y en la Lanzadera se trabaja muchísimo eso», explica Carolina, de la Lanzadera de Barcelona. «Soy más eficaz en la toma de decisiones», añade Iván, de la de Huesca.
Todos los participantes coinciden en destacar que las Lanzaderas han puesto a su disposición una serie de herramientas técnicas y estratégicas muy útiles. «Vas con una actitud ganadora», apunta Beatriz, de la Lanzadera de Zaragoza. «Con las sesiones de coaching individuales me he ido centrando en los objetivos», cuenta Bea, de la Lanzadera de Plasencia.
«Se trabaja mucho el networking, si no tienes contactos, no eres nadie», alega Borja, de la Lanzadera de Segovia. Este punto de vista lo comparten también los técnicos y expertos que apoyan a los jóvenes en las Lanzaderas y que lo consideran como un «paso más allá» y una experiencia «absolutamente retadora». «Como embajadora de la Fundación Telefónica me siento muy orgullosa, me parece fantástico todo el programa que están haciendo», explica Teresa Perales, campeona paralímpica española.
¿Funcionan las Lanzaderas de Empleo? ¿Son una herramienta útil de inserción laboral entre los jóvenes? Las conclusiones del Informe de Evaluación de Impacto social del Proyecto de las Lanzaderas Empleo así lo atestiguan.
El estudio encargado por la Fundación Telefónica y la Fundación Santa María la Real a la consultora Red de Recursos de Evaluación y Aprendizaje, Redcrea, para evaluar con rigor su impacto social, otorga un balance positivo, tras el estudio de 25 lanzaderas, y un análisis comparado con jóvenes de características similares que no han pasado por el programa. Los participantes mejoran la actitud, la motivación y la empleabilidad, así como las posibilidades de insertarse en el mercado laboral, según el informe.
El fortalecimiento de las capacidades de estos jóvenes (hasta 35 años) ha quedado demostrado, mejorando sus oportunidades de empleo a través de un proceso de trabajo que potencia su desarrollo y autonomía profesional. El estudio quería comprobar si las lanzaderas facilitaban la inserción laboral por cuenta propia o ajena de sus componentes, orientando su carrera y promoviendo la adquisición y desarrollo de competencias claves.
La tasa de inserción laboral es del 60,1%, con un 20,9% de impacto neto atribuible a las lanzaderas. Esta inserción laboral «es claramente mejor», con contratos, jornadas y cobertura social mejores que la del grupo de comparación. Además, la tasa de Retorno Social de la Inversión muestra que por cada euro que se invierte en el proyecto, retornan 2,8 euros a la sociedad. Las lanzaderas son un instrumento efectivo que retribuye a la sociedad.
El empleo tipo conseguido «se puede describir como un empleo con un contrato temporal de jornada completa, por cuenta ajena, en torno a los 6 meses de duración; con un salario neto de unos 1.000 ?/mes y con cobertura de la seguridad social». A esto debemos añadir que estaba relacionado con el que les gustaría tener en muchos casos.
El grupo de edad de 18 a 23 años es el que mejor tasa de inserción presentó al final del programa (69,2%). En cuanto a estudios, «los universitarios son los que mejor tasa de inserción presentan (53,8%), aunque el impacto neto es mayor entre los que tienen estudios secundarios (23,7%)», asegura el informe. Sin duda, entre los efectos destacados encontramos los relacionados con la motivación, confianza y autoestima y satisfacción general.
El 59,3% tiene una actitud más positiva que antes frente a la posibilidad de encontrar un empleo. El 67,6% considera que tiene más oportunidades reales, y la mayoría afirma que ha conseguido definir su proyecto profesional, identificando miedos y desarrollando fortalezas. Señalan también que han logrado más entrevistas de empleo durante el proceso.
Tienen más claro cómo venderse y mayor seguridad, estructuran mejor el currículum, y comprenden las necesidades de las empresas. Los jóvenes mantienen su preocupación por la situación económica, pero ven más accesible el mercado del sector para el que se sienten más preparados.
Fundación Telefónica y Fundación Santa María la Real han impulsado 55 Lanzaderas de Empleo durante 2014 y 2015, con las que han ayudado a más de 1.100 jóvenes a entrenar una nueva búsqueda de trabajo en equipo. Los participantes han reforzado sus habilidades, fijado su objetivo profesional, ampliado sus contactos y multiplicado la posibilidad de encontrar empleo, promoviendo su proyecto emprendedor o idea de negocio. Con estos antecedentes, ambas Fundaciones, con el apoyo y la cofinanciación del Fondo Social Europeo, promoverán 454 lanzaderas más hasta 2020, que ayudarán a muchas personas en la búsqueda de trabajo y contar con nuevas oportunidades de crecimiento personal y profesional.
Buscan trabajo entre todos y para todos. Ganan confianza y autoestima. Enfocan su carrera y desafíos. Pelean unidos. El programa Lanzaderas de Empleo surgió en el año 2013 en la Fundación Santa María la Real de Aguilar de Campoo (Castilla y León), la misma entidad que décadas atrás impulsó las Escuelas Taller, por las que llegaron a participar más de 700.000 personas. Surgen como una iniciativa innovadora para el fomento de la empleabilidad acorde a la nueva situación económica.
Pronto, en 2014, Fundación Telefónica se sumó al programa y apostó por él, junto a otras entidades privadas y administraciones públicas. Con este mercado laboral global y cambiante se requería otra forma de actuar, un salto cualitativo, con una nueva filosofía frente al desempleo juvenil que es sangrante en España. El paro era el problema, y los desempleados, la solución. Así nació la primera experiencia, que rápidamente se extendió por toda la geografía española. En 2015 se pusieron en marcha 55 lanzaderas en distintas ciudades gracias al Programa de Empleabilidad Joven de la Fundación Telefónica, Todos Incluidos.
Una lanzadera es un equipo heterogéneo de personas desempleadas con espíritu dinámico, comprometido y solidario, que coordinadas por un técnico o mentor, refuerzan sus competencias, generan conocimiento colectivo, se hacen visibles y colaboran cohesionados por el fin común: un empleo para todos. Cada lanzadera la forma un equipo de 25 personas de hasta 35 años que trabajan cinco meses en un conjunto de experiencias relacionadas con la mejora de sus oportunidades para encontrar empleo.
Movidos por un espíritu participativo, se organizan como si fueran una empresa, repartiendo sus tareas en departamentos (el de intermediación laboral, comunicación, marketing, etc). El objetivo común de esta ?empresa? es que cada uno de sus miembros pueda lograr el empleo, y que a la vez puedan desarrollar competencias claves como la confianza, el trabajo en equipo, la comunicación o la gestión del tiempo. Desarrollan competencias digitales, aprenden a enfrentarse a una entrevista, a planificar, focalizar las ofertas, son protagonistas de su propia estrategia.
Compartes conocimientos y experiencias con un objetivo claro: reforzar las competencias, aumentar la empleabilidad y las oportunidades de encontrar trabajo. Para ello cuentan con el trabajo del técnico ?con quien se reúnen varios días a la semana? junto a la ayuda de especialistas, voluntarios y empresas de diversos sectores, unidos a la intermediación de entidades y Ayuntamientos con el mundo empresarial.
Estas ayudas, junto a la cultura colaborativa inherente, los respalda en una búsqueda de trabajo más ordenada, coordinada y eficaz. Empiezan haciendo un mapeo de las empresas locales, se estudian sus necesidades y se las visita, diseñan estrategias y se apoyan unos a otros. Una lanzadera acaba convertida en un espacio multiplicador, intervención que genera conocimiento y movilización, energía que se adapta a los perfiles laborales del siglo XXI. Una herramienta de conocimiento al servicio de los jóvenes.
El currículum, tu iniciativa o tu red de contactos han funcionado. Estás a un paso de lograrlo. Pero queda la última prueba, la más importante, el filtro que marcará el antes y el después, la entrevista de trabajo.
La entrevista de selección es una herramienta básica del proceso, a la que solo acuden los candidatos con posibilidades. Es el momento del entusiasmo inteligente, de demostrar tus actitudes y aptitudes más allá del CV, de saber usar la comunicación.
Para ello será bueno que sepas a quién te estás dirigiendo, cuida tu imagen y tus gestos. Necesitas conocimientos previos de la empresa a la que aspiras, su filosofía, valores, clientes, etc. También del puesto y de ti mismo. Practica tu oratoria y ordena las ideas.
El seleccionador querrá profundizar en el CV y comprobar el estilo personal del aspirante y su experiencia. Busca la alienación entre el CV y el puesto, determina los puntos fuertes y argumentos. Recuerda: puntualidad y profesionalidad.
Existen distintos tipos de entrevista. Pueden ser abiertas (sin un guión previo por parte del entrevistador, utilizando en parte las respuestas del entrevistado), dirigidas (con formato pregunta-respuesta tipo formulario), o semidirigidas. Las hay individuales, de dinámicas de grupo, entrevistas telefónicas, incluso de tribunal (entrevistado por varias personas) o de tensión (cuando se busca encontrar cualidades de reacción).
Es importante que prestes atención al mensaje que estás transmitiendo. No es un interrogatorio, sino un diálogo constructivo, desarrolla conceptos. No te muestres nervioso, la confianza es un valor. Importan tus respuestas pero también tus preguntas, tu habilidad al mostrarte y ser capaz de sintetizar de manera clara y efectiva. Vigila los conceptos negativos. Haz hincapié en tus logros.
Durante la entrevista se suelen tratar muchos temas, tanto personales como profesionales. Las preguntas más frecuentes versarán sobre el ambiente personal y familiar, sobre la formación y/o experiencia, y las competencias. Preguntas como «¿qué buscas en este trabajo?», «¿qué puedes decirme sobre ti?», «¿por qué dejaste tu anterior puesto?», «¿qué éxitos y fracasos consideras más relevantes?»... buscarán discernir sobre tus competencias. No existe respuesta estándar. Motivación, compromiso, actitud positiva y profesionalidad son la clave. Visualízate trabajando allí, evita lo que los expertos llaman efecto Pigmalión: si piensas que no te darán el puesto, lo notarán, y acabará ocurriendo.
Seguridad. El reclutador se la juega como tú, por eso debes demostrarle que eres la persona idónea y que te adaptarás a las necesidades de la empresa.
Energía. Debes transmitirla, ellos necesitan saber que lo darás todo, sé amable, sonríe, proactivo, claro, pregunta por el puesto, muestra interés.
Usa un lenguaje técnico, positivo, directo y relacionado con el vocabulario de la empresa. Argumenta de modo lógico y razonado.
Define tu valor añadido, marca el espíritu desde el principio, oriéntate por la comunicación no verbal.
Intenta crear buen feeling y sé espontáneo pero ordenado, agradécele su tiempo, un mail de seguimiento ayudará.
El Currículum Vítae está perdiendo protagonismo frente a otros métodos a la hora de encontrar empleo, pero sigue siendo una herramienta fundamental. Es la carta de presentación, la primera impresión, la llamada a la puerta, los primeros detalles que valorarán del aspirante. Es necesario ser efectivo, serio, que resalte, sin estridencias, y que ponga las cosas fáciles al reclutador.
Debe focalizar la experiencia, estudios, así como habilidades transversales, pero solo las que aporten valor. Y deben argumentarse. Un perfil académico y humano que marque la diferencia. Y es bueno cuidar la calidad de la impresión.
Existen varios modelos de CV, los más usados son: el cronológico (agrupa la historia laboral por fechas y comenzado por la más reciente) y el funcional (muestra los logros y habilidades sin información detallada del cuando y el donde, agrupando la experiencia por categorías). En función de si la persona ha estado más tiempo en el paro o transitando por trabajos distintos puede ser más efectivo uno u otro. Ambos tipos deben ser legibles, claros, ordenados en la información, que ayude a transmitir los aspectos que interesan al reclutador.
La información tiene que ser lo más completa posible, pero huyendo de listados eternos. Prima lo imprescindible sobre lo superfluo. Todos los elementos clave de la trayectoria del aspirante aparecerán sin repetirse los datos. La experiencia laboral estará en primer plano, con el nombre del puesto, la empresa, el periodo y una breve descripción de las funciones desempeñadas.
Según los expertos, nunca debe superar las dos hojas. No hay que olvidar los datos personales, incluido el mail de contacto. El formato clásico puede ser de ayuda, excepto en los puestos creativos. Es también muy importante no mentir.
En cuanto a la foto, es mejor una fotografía bien iluminada, de frente, solo, plano medio, gesto amable, que transmita profesionalidad. Si el aspirante cuenta con página web o blog debe incluirlo en el CV, ya que los seleccionadores contrastan en internet. El diseño del CV no debe descuidarse. Ayudará tanto en su presentación estética como en la organización de los contenidos.
Existen plantillas editables que pueden ser de ayuda. La tipografía: clara y limpia. Se recomienda no usar muchos colores. Existen distintos formatos (PDF, online, currículum europeo, vídeo). El videocurrículum ayuda a destacar y diferenciarse. No obstante, tiene complejidad técnica, debe estar bien realizado y que se incluyan todos los datos. Permite ir más allá de las posibilidades que ofrece el tradicional: los empleadores pueden oír, ver, y valorar cualidades claves como la comunicación.
Por último, es necesario advertir que debe llegar a la persona correcta ya sea por mail o en mano. Obtén información de las necesidades de la empresa y el lugar al que entregarlo.
Seriedad. No uses emoticonos o emojis, o elementos gráficos y de expresión que resten profesionalidad.
Ayúdate de negritas, subrayados, enumeraciones, usa el blanco de la página, para que pueda transmitirse la información con rapidez.
La correcta ortografía, sintaxis, gramática y signos de puntuación son fundamentales.
Busca ser breve, conciso y claro. Es el arte de la síntesis. Usa frases cortas. No utilices el pronombre yo, sino la tercera persona del singular.
El lenguaje debe ser sencillo y sobrio, y que puedan entenderlo incluso personas no expertas en tu materia.
Puedes usar palabras clave de tu perfil profesional o sector que realcen tus habilidades. Destaca las que mejor encajen en la empresa a la que te diriges. Puedes tener varios CV con este propósito.
El Presidente de la Fundación Santa María la Real e impulsor del programa Lanzaderas de Empleo, José María Pérez, Peridis, explica con sus dibujos cuáles son algunas de las principales claves para la empleabilidad.
La autoconfianza unida al autoconocimiento es la primera clave para la empleabilidad. La raíz de la que nacerá después todo. Sin confianza no podrás continuar, ni venderte, y sin conocimiento lo harás a ciegas. Es, además, una competencia que valoran las empresas. «Debes conocer tus puntos fuertes como trabajador, qué grado de formación tienes y qué habilidades, este examen te dará la capacidad de conocerte, y ser consciente de tus aptitudes y también de tus límites», afirma José María Pérez, Peridis, humorista, dibujante, arquitecto y alma del proyecto de las Lanzaderas de Empleo. Y te dará confianza. Lo dejó escrito Aristóteles, «conocerse a sí mismo es el principio de toda sabiduría». Debes saber quién eres y estar seguro de ti.
«Cambian las dinámicas de selección, cambian las tecnologías y, en definitiva, las formas de trabajar, hay que adoptar una actitud positiva», dice Peridis. La continua mejora de las competencias profesionales y técnicas, mantener una mente abierta, seguir despierto con el objetivo de aprender cada día, es la perfecta vacuna para no quedarse rezagado en estos tiempos flexibles, líquidos, proclives a la transformación. Es una invitación a reinventarse. «Michael Phelps, uno de los mejores nadadores del mundo, decía que no se puede poner límite a algo porque cuanto más sueñes, más lejos llegarás», cuenta Peridis. Esta es una época proactiva, de sinergias que nos obligan a la evolución y la mejora, y este es el trampolín capaz de hacernos alcanzar el sueño.
Es un entrenamiento. Un músculo que nos transportará lejos. Quizás una de las habilidades más olvidadas y por contra fundamental en la era del conocimiento. «Entrena tu mensaje para decir de forma clara, breve y atractiva quién eres y qué valores aportas, eres mucho más que un currículum», dice Peridis. Se trata de ser capaz de contar de manera clara lo que te interesa profesionalmente y defender tus puntos fuertes como trabajador, tus ideas. La buena comunicación nace de la escucha activa y adentrarse en la ventana de oportunidades sin ponerse nervioso, haciendo brillar cualidades. Uno tiene que saber destacar no solo sus estudios, sino también sus competencias, y para ello es necesario poder comunicarse con la persona que tienes delante, o con los compañeros con los que trabajas en equipo, y ser capaz de superar el test de la «conversación del ascensor»: cuando en muy pocos minutos puedes mostrar lo mejor de ti, la síntesis perfecta de tu formación y capacidades.
Si una dinámica describe a nuestra sociedad es el cambio. Cambian las personas y sus necesidades, cambian los perfiles que requieren las empresas. Los trabajos del mañana aún no existen. Se cierra una puerta, se abre otra. No podemos esperar resultados diferentes si seguimos haciendo lo mismo de siempre. «Has de ser capaz de adaptarte a los cambios. En una de las muchas reflexiones de Mario Benedetti, el escritor uruguayo justifica la flexibilidad como cualidad y herramienta en tu vida: cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, cambiaron todas las preguntas», apunta Peridis. Busca tus propias puertas, asume tu polivalencia, aprende a trabajar de maneras distintas, supera tu zona de confort.
Las empresas necesitan trabajadores versátiles, con capacidad de adaptarse a nuevos entornos laborales y, en consecuencia, es relevante la toma de decisiones. No temas equivocarte, que las dudas no paralicen tus acciones. Encuentra la seguridad, confía en lo que eres y haces, y asume las experiencias retadoras. Al conocer mejor tus capacidades, al identificar tu proyecto profesional y personal, la toma de decisiones es más acertada, natural, proactiva y enfocada a tus propósitos. Es un elemento natural del liderazgo. La iniciativa cohesiona los valores de la empleabilidad.
La empleabilidad mejora cuando eres capaz de poner a su disposición planes de acción, estableciendo prioridades, y no gastando tiempo y esfuerzo en aquello que no va a servirte en tu camino. «Cuando buscas empleo no puedes acomodarte ni dormirte en los laureles», dice Peridis. Es más difícil de lo que parece. Se trata de establecer objetivos, optimizar medios y recursos porque el tiempo es oro. Debes marcarte unas metas a corto y largo plazo, planificar y ejecutar las acciones para conseguirlos. Es la ruta, la consecuencia de unir el propósito a la acción. Es la siembra que después recoges. Puedes marcarte objetivos semanales, un calendario con resultados, haz una buena selección de ofertas, y no desesperes en la búsqueda de empleo. El camino hacia el éxito se llama fracaso. Gestionando bien el tiempo y tus metas te darás cuenta de que eres capaz de más cosas. Ponte en contacto con empresas, haz un seguimiento de sus necesidades. Tus pasos serán más efectivos.
Es la actitud de la espada y el escudo, la fuerza necesaria para superar los obstáculos. «La personalidad proactiva y emprendedora permite la posibilidad de conseguir las cosas que uno sueña», alega Peridis. Buscar empleo es más que un currículum. Ser proactivo hará que todo buen profesional pueda sobresalir frente a la competencia. Consultar qué tipo de perfiles buscan las empresas, qué dicen los expertos al respecto y por dónde irán los tiros en el futuro. Es adelantarse, prepararse, ser protagonista de tu propia estrategia. Es dejar la línea pasiva. No esperes el vendaval, navega con él.
Aquí tenemos el neurotransmisor de la empleabilidad, la red que te conectará con nuestras metas. Somos animales sociales, y como tales debemos aprovechar esta capacidad al máximo. Debes sumarte a las redes presenciales o virtuales, aportar, ser cooperativo y solidario, nunca sabes dónde podrás encontrar una puerta o el socio para tu futura empresa. Es una vieja máxima: quien da, recibe. Manejar bien las redes de contacto multiplicará tu potencial. «Magic Johnson aconsejó a un grupo de periodistas después de un partido: No preguntes qué pueden hacer tus compañeros por ti, sino qué puedes hacer tú por ellos», explica Peridis. Ante un exceso de oferta de trabajadores bien cualificados, el networking, la capacidad de crear redes de empatía y de apoyo, marca la diferencia. Las redes tienden a la multiplicación y son por tanto una ayuda esencial para llegar más lejos. No las olvides. Conoce tu comunidad, las empresas que la forman, aporta a tus compañeros, y saldrás ganando. Siembra, sé solidario...
Nadie puede escapar de la era digital. Esta es la competencia transversal básica. Lo saben bien los millennials, aquella generación que ya nació en este entorno 2.0. Saber usar las herramientas digitales o moverse de forma óptima por las redes sociales es primordial, ya que son muchos los puestos de trabajo que requieren de este tipo de competencias. Utilizar programas de gestión de información, conocer el potencial de los recursos digitales. Es necesario desarrollarlos por dos razones: el empleo de hoy, pero especialmente el de mañana, no puede desligarse de estas cualidades, y a esto debemos sumarle que muchas de las ofertas de empleo u oportunidades ya se encuentran en un escenario digital. Es clave tanto para el proceso de búsqueda en sí mismo como para aumentar la empleabilidad. El futuro se ubica en los nativos digitales.
«Seguramente jamás llegues a trabajar solo, por eso se necesita la capacidad de compartir recursos y conocimientos, saber delegar, ser capaz de confiar en todo el equipo para sacar adelante cualquier circunstancia», apunta Peridis. La unión hace la fuerza, y las empresas son conscientes de que para desarrollar de forma óptima sus servicios necesitan trabajadores capaces de trabajar en equipo, de sumar en conjunto para el objetivo común, con mentalidad abierta y capacidad de comunicación. «Si compartimos recursos y ofertas, las posibilidades aumentan, todos para uno y uno para todos», confirma Peridis. Un equipo es mucho más que un grupo de personas. Es una fuerza capaz de superar adversidades, guiados por una visión y la unión en su objetivo.
Luis Miguel Olivas entendió el problema en África, en un proyecto de ayuda social como voluntario. Dentro del proyecto intentó organizar una liga de baloncesto con niños huérfanos en zona de conflicto. Ante el caos formado entendió que aquel potencial humano no acababa de desplegarse porque carecían de las herramientas y aptitudes necesarias. Les faltaban los instrumentos que canalizasen toda su energía y talento. Trabajar los fundamentos básicos. Era un problema global. Desde entonces trabaja en la Fundación Telefónica dirigiendo los programas de empleabilidad. Tiene claro que la solidaridad, la motivación y la actitud, sumados, serán los motores clave del mundo de mañana. Que el problema del desempleo requiere un esfuerzo conjunto. Está en nuestra mano el cambio social.
Enfrentarse a la gran lacra, el desempleo juvenil...
Cuando decidimos poner en marcha el programa de empleabilidad en Fundación Telefónica quisimos atacar a uno de los mayores problemas que existen en España: el desempleo juvenil que hoy está entorno al 46%. Para nosotros no es solo el resultado final ?generar un trabajo? la única vía para atacarlo, sino que desarrollamos programas de aprendizaje y mejora de las competencias personales para que estén mejor preparados.
¿El concepto de empleabilidad trata de desarrollar actitudes claves y proactivas?
Una parte trata de poner herramientas de aprendizaje a su disposición para que sean capaces de mejorar lo que vienen siendo competencias clave que demandan las empresas, como trabajo en equipo, autoconfianza, liderazgo, competencias digitales, etc. Y todo con metodologías innovadoras. Además, hacemos mucho trabajo de intermediación con empresas para intentar conseguir que la tasa de inserción laboral sea lo más elevada posible.
¿Es como un cambio de perspectiva?
Sí, pero este es un problema social tan importante que debemos atacarlo desde muchos puntos de vista. Es una responsabilidad de los agentes sociales, la empresa privada y de las instituciones públicas. Esas tres patas se tienen que alinear.
La sociedad está cambiando muy rápido...
Cada vez las empresas contratan menos gente mirando el currículum o qué estudiaron en su vida, y buscan en paralelo esas habilidades o competencias transversales. Iniciativa, autonomía, comunicación, gestión del tiempo... Las empresas no buscan perfiles, buscan personas. Eso lo trabajamos en todos los programas que tenemos de empleabilidad, además de poner a su alcance los conocimientos de Telefónica. Sea en el programa de Lanzaderas de Empleo, Formación en Fibra Óptica, Empleo Digital o Think Big.
Es aprender a navegar con los nuevos tiempos.
Muchas veces la desesperación que tienen las personas en búsqueda de empleo hace que pierdan el foco, y eso diluye su marca personal, y es lo primero que hay que trabajar.
Pero es difícil acertar en un mercado tan flexible...
En un mercado tan flexible también hay muchas oportunidades de trabajo. En Europa va a haber en los próximos tres o cuatro años entre 800 mil o un millón de puestos de trabajo sin cubrir. El otro día, el presidente ejecutivo de Telefónica, César Alierta, decía que el 65% de los niños que están empezando primaria van a trabajar en una profesión que no existe hoy. Este cambio que sufre el mercado laboral tiene que ir coordinado con la formación que van a recibir los jóvenes. Vamos a intentar formarlos para que ocupen ese nicho de mercado. Tenemos que dar la oportunidad a los jóvenes con actitud. El mercado laboral está lleno de personas con aptitudes, preparadas, pero lo que marca la diferencia es la actitud: esa aptitud sumada a la pasión.
Conscientes de los problemas a los que se enfrentan los jóvenes de cara a acceder al mercado de trabajo, desde Fundación Telefónica tratan de ayudarles adaptando sus perfiles humanos y profesionales a las necesidades de la economía digital del siglo XXI en aquellos países en los que está presente.
De esta forma, la Fundação Telefônica de Brasil y Fundación Lemann han impulsado la iniciativa Programaê!, un movimiento que persigue difundir la programación en las escuelas como un poder transformador de la persona. Con el lema Eu Crio o Meu Mundo (Yo creo mi mundo), pretende concienciar a niños y jóvenes sobre la importancia de los códigos de programación para transformar su entorno.
Actualmente, está presente en cinco centros escolares del país y fue presentada en julio dentro del Campus Party de Recife 2015. A su vez, han puesto en marcha el concurso Technovation Programaê!, como parte del programa internacional Technovation Challenge, para darle a las jóvenes cariocas la oportunidad de convertirse en emprendedoras tecnológicas.
El equipo ganador recibirá financiación por valor de diez mil dólares para poder lanzar su producto al mercado. En 2015 el programa ha alcanzado la cifra récord de 1.867 inscripciones en el concurso, y el equipo PortMund, de la Escola Técnica Estadual NAVE de Recife, fue el seleccionado para representar a Brasil en la final que tuvo lugar en San Francisco (EUA). Otro proyecto de la fundación es la Plataforma de Desenvolvimento de Empreendedores (PDE), implementado en colaboración con Aliança Empreendedora y el Instituto Quintessa. Esta iniciativa quiere apoyar el desarrollo de emprendedores en periferias urbanas y zonas rurales.
En España, el programa de Empleabilidad se inició en 2014, adhiriéndose a la Estrategia de Empleo y Emprendimiento Joven del Ministerio En Colombia se ha puesto en marcha un proyecto sobre cómo aplicar la tecnología para favorecer la empleabilidad de las personas: Pescando con Redes Móviles. A través de la tecnología móvil, el contenido digital y una comunidad virtual, promueve el desarrollo económico y social de pescadores artesanales, mujeres y jóvenes, en comunidades vulnerables. Desde su puesta en marcha en 2013 ha logrado reunir a 200 participantes, con un incremento del ingreso promedio de las actividades de pesca artesanal en un 15%, abriendo nuevas oportunidades de negocio y mejorando el sustento de las familias de los pescadores.
La formación de los jóvenes para la adquisición de competencias técnicas, sociales y actitudinales es el objetivo del programa de cursos on line y presenciales en El Salvador en 2015. Han participado aproximadamente 675 jóvenes de todo el país a través de 30 cursos encuadrados en dos ejes: emprendimiento y habilitación laboral.
Además de la capacitación, ofrecen capital semilla para financiar la puesta en marcha de los mejores proyectos presentados por los jóvenes que realizan los cursos. En 2014, Fundación Telefónica El Salvador entregó capital a 16 proyectos emprendedores, y este año ha financiado otros 30 proyectos.
En España, el programa de Empleabilidad se inició en 2014, adhiriéndose a la Estrategia de Empleo y Emprendimiento Joven del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Incluyendo varios proyectos. Think Big es el principal programa de emprendimiento social para jóvenes de Fundación Telefónica en Europa. Tiene sus inicios en 2010 en Reino Unido.
En España la primera convocatoria arrancó en 2012 y en 2015 tuvo lugar la cuarta, que ha cosechado 769 candidaturas, con 330 seleccionadas. Este año, además, han querido seguir llevando el espíritu de Think Big por España y para ello continúan la gira Pop Up Emprendedores que iniciaron en 2014, eventos por diversas ciudades basados en la formación intensiva de los jóvenes en aquellas competencias necesarias para emprender. Think Big forma parte de la iniciativa global de emprendimiento e inversión de Telefónica Open Future.
El proyecto de Becas de FP ha ofrecido entre 2014 y 2015 becas a 500 jóvenes de 10 comunidades autónomas, primando la demanda de estudios con base tecnológica. Por su parte, la oferta de prácticas en empresas está dirigida a jóvenes y se les ofrece una formación en instalación de fibra óptica, un sector que tiene gran potencial de empleo.
Las Lanzaderas de Empleo introducen una novedosa metodología en la intervención social en el ámbito del desempleo. Nacieron de la mano de la Fundación Santa María la Real como fórmula alternativa para potenciar la inserción laboral de los jóvenes. En 2015, se puso en marcha Empleo Digital, otro proyecto dirigido a jóvenes desempleados que quieran orientar su carrera hacia el mundo digital.
Por último, en octubre tuvo lugar el evento Hackathon Todos Incluidos organizado por Fundación Telefónica y Telefónica I+D. Consistió en tres encuentros para programadores y desarrolladores, que buscan promover el trabajo en equipo en entornos laborales donde las mujeres son minoría.
En Nicaragua la Fundación Telefónica tiene en marcha el programa Habilidades para la vida destinado a ofrecer a los jóvenes talleres sobre Design Thinking, trabajo en equipo, innovación e inteligencia emocional.
La fundación de Panamá es parte de Nuevas Oportunidades de Empleo para Jóvenes-NEO, alianza público-privada que busca la articulación entre el sector productivo y el de formación para dar a los jóvenes vulnerables las habilidades requeridas por el mercado de trabajo. En junio la Fundación Telefónica en Uruguay lanzó Emprender: Conocimiento y Tecnología para jóvenes, que brinda formación en empleabilidad y telecomunicaciones y contribuye a su inserción laboral.
La Fundación Telefónica de España lanzó en 2014 la ambiciosa inciativa Todos Incluidos, que engloba los proyectos de empleabilidad, y cuyo objetivo es ayudar a los jóvenes a formarse y adquirir las competencias necesarias para su futuro.
Este programa incluye Think Big, que se desarrolla desde hace años en España, Alemania y Reino Unido a través del emprendimiento social; proyectos en el ámbito de la Formación profesional, para contribuir a ajustar el perfil y las competencias de los jóvenes en las demandas de las empresas, y las Lanzaderas por el Empleo.
El dibujante humorista y presidente de la Fundación Santa María la Real, Peridis, impulsó hace tres décadas las Escuelas Taller. Hoy en día ha creado las Lanzaderas de Empleo, que promueven nuevas claves de empleabilidad. Si quieres verlas en el vídeo original, entra en
El joven biólogo madrileño Ciro Cabal (noviembre de 1984) terminó su carrera de Biología en la Universidad Complutense de Madrid en 2011. Desde entonces, y tras cinco años y una decena de rechazos de solicitudes de beca de instituciones españolas, tanto públicas como privadas, ha conseguido una ayuda para iniciar su ansiado doctorado en el 'Real Madrid de los departamentos de Biología del mundo', en el Ecology & Evolutionary Biology department de Princeton (Estados Unidos), el próximo septiembre.
"He solicitado cuatro veces una FPI, dos veces una FPU, ambas becas del Gobierno, y por lo privado otras cuatro más. Calculo que he estado buscando oportunidades unos cinco años. Y he acabado con la autoestima bastante baja, sintiéndome no válido. Aunque este último suceso ha cambiado eso, porque en Estados Unidos he echado solicitudes a cuatro universidades y me han hecho ofertas financiadas en dos de ellas, bastante buenas además", valora en una entrevista el madrileño.
Tras acabar la carrera en 2011, se sacó el Máster oficial en Ecología por la UCM/UAM en 2013, así como el TOEFL, y varios cursos de estadística. Eso sí, la mayor parte del trabajo realizado y remunerado no ha sido en la Biología, sino en la hostelería.
Sí que ha trabajado en varios proyectos en el área de la Biología vegetal y la Ecología, uno de ellos era parte de su Máster, en otros dos trabajó como investigador, pero en ninguno con contrato y, por tanto, sin cotizar.
"En uno de estos me hicieron un ingreso a mi cuenta, sin más. En otro me pagaron a través de una fundación. En ambos casos fue un pago único que no reflejaba la cantidad de tiempo real que estuve trabajando, ni coticé. La mayor remuneración fue para mí lo que salió publicado que va a mi currículo, y lo que aprendí", explica.
Desde octubre trabaja en el CSIC con un permiso de estancia, pero sin sueldo. "Creo que tendré un contrato para estos últimos cinco meses que me quedan hasta mi partida, pero aún está por firmar. Eso espero, porque se me ha acabado ya el subsidio del paro que acumulé en el restaurante. Quiero puntualizar que aprecio y agradezco mucho a todos los investigadores que me han dado la oportunidad de trabajar con ellos. El problema, a ellos también, les viene de arriba", reconoce el joven investigador.
Según denuncia, el 40% de los biólogos de su generación acaban trabajando en algo que no tiene nada que ver con su disciplina. "La que fue mi mejor amiga en la carrera está haciendo un Máster de dirección hotelera, y ejemplos como ése de gente válida, y con ganas, hay muchos que conozco", cuenta Cabal.
Ante la desesperación y la espera en estos últimos cinco años, Ciro pensó que su última baza se encontraba en el extranjero y al final lo logró. Seleccionó aquellas universidades donde le gustaría trabajar, con la intención de probar en Princeton "por si había suerte".
"Yo siempre he querido quedarme en España y por eso he estado tanto tiempo insistiendo. Pero al final desistí y decidí solicitar becas para estudiar en Norte América, para ver si ahí tenía más suerte, como la de la Fundación La Caixa o Fulbright España. Tampoco me las otorgaron. Ya con contactos allí, el examen de inglés TOEFL y el conocimiento de cómo son las cosas, decidí seguir por mi cuenta", señala Cabal.
Según reconoce, Princeton fue de las últimas instituciones a las que llegó. De hecho, resalta que echó la solicitud poco antes del fin de plazo, a pesar de ser su "lugar preferido".
"Las dos universidades que me han hecho ofertas me invitaron a visitarles en febrero, viaje, alojamiento y todo económicamente cubierto, para que yo pudiera ver si ese era un lugar en el que yo querría pasar mis próximos 5 años de vida por un lado, y para entrevistarme y conocerme ellos a mí también. Al poco de volver a España recibí respuestas favorables suyas", añade.
Ciro destaca que un ecólogo español, que trabajó en el centro estadounidense, le dijo que Princeton en el mundo de la Biología es como "el Real Madrid en el mundo del fútbol".
"Nuestra mejor universidad no llega ni al puesto 100 del ranking mundial, y eso es una vergüenza. No sé cómo será mi vida en EE UU. Pero creo que sí puedo afirmar que será una vida de científico, y eso es una oportunidad que España no me ha brindado. Creo que de no haberme surgido esta oportunidad hubiese tirado la toalla", indica.
Así, explica que allí aprenderá, tendrá que enseñar a los estudiantes de grado como asistente de profesor, mejorará su inglés, viajará, y económicamente no tiene queja porque le financian sus estudios, el seguro médico, le dan dinero para investigar y también un sueldo base "más que decente".
"Lo que más me gusta es que tendré la oportunidad de hacerme preguntas y desarrollar un proyecto original. La gente que hace su doctorado en España (y en otros muchos países) deben seguir la línea de investigación de su director, al que podríamos llamar su jefe. El PhD en USA es un proceso en el que tienes que aprender a ser un investigador de verdad, preguntarte qué puede ser interesante, gestionar un presupuesto, y sacar adelante tu propio proyecto original", agrega.
Para él, no existe la política científica en España, no interesa a los políticos y su actitud debe cambiar. "Si simplemente hubiese una voluntad política de tener un buen sistema de universidades y centros de investigación públicos estoy seguro de que se podrían tener, aún con la crisis", subraya.
Además, añade que un problema que tiene España es que muchas instituciones científicas "no son del todo independientes" de ideologías, creencias o intereses particulares. "Sólo la independencia puede garantizar el desarrollo fructífero de la ciencia", apostilla.
Por ello, aconseja a los jóvenes investigadores en su misma situación previa que no duden en intentarlo en otros países, aunque hayan sido rechazados en España por su expediente. "En otros países como EE UU cada solicitud es vista mucho más allá que como un número en un expediente. Tienen en cuenta muchos otros valores humanos. Muchas veces los mejores no son los que tienen notas sobresalientes", concluye.
Una de las dudas que planean sobre los profesionales que inician su actividad de manera autónoma es a partir de qué ingresos han de darse de alta en el régimen especial de trabajadores autónomos. En este sentido, como recuerda el , no existe una normativa específica que exprese un límite de ingresos.
Por el contrario, lo que sostienen desde la Tesorería General de la Seguridad Social es que hay que guiarse por el criterio de habitualidad. Es decir, deberán darse de alta como aquellos que realicen actividades profesionales de forma habitual. No obstante, se han dado sentencias y jurisprudencias que sí establecen relación a la necesidad de alta en función de los ingresos.
De hecho, a partir del agosto de 2011 se establece, en el apartado cuarto del 165 LGSS que el "percibo de la pensión de jubilación será compatible con la realización de trabajos por cuenta propia cuyos ingresos anuales no rebasen el Salario Mínimo Interprofesional en cómputo anual". Sin embargo, desde la Seguridad Social se muestran contrarios a admitir el criterio de la superación de una cierta cantidad de dinero, como es el caso del Salario Mínimo Interprofesional, aplicándolo solo a los supuestos de subagentes de seguros.
Del mismo modo, se ha de tener en cuenta que en determinadas profesiones, como es el caso de las que se organizan en torno a un colegio profesional, pueden a la Seguridad Social. En estos casos la asistencia prestada es muy similar, pues incluyen las prestaciones por jubilación, la viudedad, la incapacidad laboral transitoria, etc.
Para ello, los profesionales colegiados que pueden convertirse en mutualistas son los arquitectos técnicos, gestores administrativos, abogados, arquitectos superiores, químicos, procuradores, peritos e ingenieros técnicos y los médicos. Sin embargo, en el caso de que un colegiado optase por darse de alta en la Seguridad Social como autónomo, este debe saber que no podrá optar luego por la mutualidad como sistema alternativo, sino únicamente como sistema complementario, por lo que no podría dejar de ser autónomo.
Un currículum brillante, una buena preparación y una sólida trayectoria profesional son las mejores armas para conseguir un empleo. Pero todo ello puede puede resultar fallido si no acertamos con la presentación. Por algo los expertos comparan una carta de presentación con una tarjeta de visita.
Los departamentos de selección de personal quieren conocer de antemano algo de nuestra personalidad. Esta cualidad es difícil de transmitir en el currículum, por lo tanto es imprescindible, según el , adjuntar una carta de presentación, que, además, mostrará nuestras capacidades comunicativas.
Este documento consiste en introducir brevemente tu candidatura a un puesto determinado a través de una carta en la que destaques cuáles son los puntos a tu favor de tu currículum para el puesto que se oferta. El objetivo de una carta de presentación es suscitar el interés de aquel que la recibe, de manera que es importante que dejemos claro, justificadamente, que no hay otra persona mejor que nosotros para el empleo en cuestión.
Para ello basta con un folio por una cara escrito de una manera clara y concisa. El esquema es sencillo. Empleo da estas pautas:
Dicen que el trabajo realiza a la persona, pero no la hace feliz, al menos si esa persona es española. Sólo dos de cada diez españoles, en concreto el 22%, se siente feliz con su trabajo, frente al 78% que está descontento con su labor, según un estudio realizado por Trabajando.com-Universia, People First y Reputación e Innovación. Para determinar el grado de felicidad en el trabajo, se pregunta a los encuestados por sus posibilidades para conciliar, su confianza en las empresas que les emplean y las relaciones con sus compañeros, entre otras variables.
El 41,1% de los trabajadores están "muy en desacuerdo" con la afirmación de que sus empresas sí promueven políticas de conciliación familiar, mientras que el 18,8% asegura estar en desacuerdo. El 19% está de acuerdo o muy de acuerdo. Asimismo, la encuesta revela que el 28,7% de los españoles tienen buenos amigos en el trabajo; que más de la mitad desconfía de su empresa, y que la gran mayoría no sería fiel a su empresa si se le presentara otra oportunidad laboral.
El informe recoge datos de otros países, como Argentina, Colombia, Chile, México y Perú. Salta a a vista que los españoles son con diferencia los menos satisfechos con su trabajo. Los colombianos son los que más contentos se muestran, pues el 42% de los encuestados asegura ser feliz con su trabajo. Les siguen chilenos y mexicanos (39% en cambos casos), peruanos (35%) y argentinos (24%). En último lugar se sitúa España, sólo con ese 22% de trabajadores satisfechos.
Considerando todos los aspectos de su vida, el 48% de los españoles aseguran sentirse felices, porcentaje que vuelve a ser el más bajo entre los países participantes en el estudio. En Colombia, México, Perú y Chile más del 60% de los trabajadores se siente feliz con su vida en general, porcentaje que desciende hasta el 57% en el caso de Argentina.
Se acercan los exámenes finales y aunque parezca que lo complicado es aprobarlos, a veces es un problema mayor tener los apuntes de esa asignatura al día o ser capaz descifrar tu propia letra. Ahora, conseguir los apuntes de esa clase que te perdiste y tener en tu poder los exámenes de cursos pasados con un sólo clic y de manera gratuita es posible.
La plataforma online permite a los estudiantes compartir y descargar diferentes materiales de una selección de universidades españolas. Todo está ordenado por categorías ?universidad, carrera, asignatura, curso e incluso semestre? para encontrar de forma inmediata esos apuntes que necesitas antes de un examen, exámenes ya resueltos y todo tipo de ejercicios.
El CEO de Apuntrix, Alberto Díaz, explica que son los propios estudiantes los que, de manera directa y sin ningún intermediario, suben sus apuntes a la plataforma. "Cualquier persona que se registre puede comenzar a compartir contenido de forma gratuita, sin necesidad de contactar directamente con nosotros", añade.
La plataforma está abierta a todas las universidades, pero actualmente el contenido compartido es "principalmente de la UNED, ya que fueron los pioneros de esta plataforma", según apunta Díaz. También, ofrecen documentos de la Universidad Carlos III, la Universidad Rey Juan Carlos o de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
Tomarse un an?o saba?tico es una costumbre muy asentada en otros países de Europa. Se trata habitualmente de perfeccionar un idioma, ampliar conocimientos culturales y de paso vivir nuevas experiencias. Sea por la ?dejar que el mercado laboral madure? o porque las cosas cambian, cada vez más jóvenes españoles se deciden a tomarse un año sabático.
Segu?n un estudio de ESL-Idiomas, en los u?ltimos an?os se viene registrando un aumento de cerca del 150% del nu?mero de estudiantes espan?oles que deciden tomarse un an?o saba?tico para estudiar inglés. Los destinos clásicos son Gran Bretan?a e Irlanda, pero se ha disparado la demanda de pai?ses como Australia, Nueva Zelanda y Canada?, iguala?ndose a EE UU, el destino tradicionalmente ma?s solicitado.
Australia y Nueva Zelanda han experimentado una gran demanda debido a "la posibilidad que ofrecen para trabajar 20 horas a la semana con un visado de estudiante, lo que permite a los estudiantes financiarse parte del curso, trabajando algunas horas por la tarde o durante los fines de semana", explica el manager de ESL en España, Juan Pedraz.
El segundo idioma elegido por los estudiantes es el alema?n y en tercer lugar el france?s. Sea inglés, alemán o francés, los españoles prefieren viajar en los meses de agosto y septiembre, con el comienzo del nuevo curso.
Del ana?lisis, se desprende que el perfil del estudiante que se toma un an?o saba?tico, son licenciados entre 26/27 an?os que quieren tomarse un tiempo antes de comenzar a trabajar. La mayoría, el 60%, son mujeres. Aunque la cifra es reducida, tambie?n hay estudiantes que han sido despedidos de sus trabajos y aprovechan ese pare?ntesis para perfeccionar idiomas.
El nu?mero de semanas de estancia ha aumentado respecto a an?os anteriores en un 14%. La media total de semanas fuera de Espan?a, de 16,58, lo que supone alrededor de cinco meses de inmersio?n lingu?i?stica en un pai?s extranjero.
En España hay casi ochenta parados por cada puesto de trabajo vacante según datos del tercer trimestre de 2015, un número de competidores que llegó a los 130 a finales de 2012, y que era de sólo veinte antes de empezar la crisis económica, según los datos recopilados por . Según explica la asociación de agencias privadas de empleo, en colaboración Analistas Financieros Internacionales (Afi), España posee uno de los mercados más ineficientes de Europa, ya que países del entorno como Reino Unido o Alemania apenas registran dos parados para cada vacante.
Por sectores, la hostelería presenta el mayor número de parados por vacante (100,7), ya que cuenta con la más alta (14% en el tercer trimestre) debido especialmente a la rotación laboral de los trabajadores, mucho mayor que en los demás sectores. Por tamaño empresarial, las pequeñas son las que generan un mayor número de vacantes (46% en el tercer trimestre), en línea con su predominio en el tejido productivo y la generación de empleo. Sin embargo, están perdiendo su protagonismo (antes de la crisis creaban más del 70%) a favor de las grandes, que han pasado de generar el 20% a superar el umbral del 30%.
Por comunidades autónomas, se observa también una evolución positiva y el movimiento más favorable lo han conseguido la Comunidad de Madrid, Cataluña y Aragón, que logran situarse como los mercados laborales más eficientes del país, dado que soportan tasas de paro sustancialmente inferiores a la media nacional y tienen una mayor capacidad para generar empleo que el resto.
Las comunidades que apenas han mejorado desde que comenzó la son Andalucía, Canarias, Extremadura, la Comunidad Valenciana, Castilla y León y la Región de Murcia. Todas estas tienen una tasa de paro más alta que la media nacional y no han generado prácticamente vacantes por cada persona activa en sus mercados de trabajo.
En cuanto al mercado laboral en la actualidad, Asempleo contempla que la afiliación a la Seguridad Social está desacelerando su ritmo de crecimiento, lo que afecta a todos los sectores de actividad, salvo a la hostelería. El indicador AML ASEMPLEO-Afi apunta a que esta ralentización va a ser contenida en marzo por el efecto de la Semana Santa, que conseguirá mantener la tasa de variación interanual similar a la de febrero.
Abril y mayo serán meses más inciertos y sus estimaciones son que la desaceleración en la creación de puestos de trabajo se acentuará y que se crearán menos puestos de trabajo que el año pasado. La relación entre la tasa de paro y la proporción de vacantes de empleo sobre la población activa se establece a través de la llamada curva de Beveridge.
Si no sabes inglés todavía tiene un hueco en el mercado laboral español para ser directivo de empresa; pero el hueco es cada vez más pequeño. Ocho de cada diez ofertas de trabajo para perfiles medios y directivos exigen conocimiento de inglés, porcentaje que desciende hasta el 23,4% en el resto de ofertas laborales, según un informe de Randstad. El problema es que casi la mitad de los profesionales no habla ningún idioma más allá del nativo.
El 57% de los profesionales asegura que tiene conocimientos de inglés y de ellos, el 3% afirma que son bilingües, el 23% tiene un nivel alto, el 49% un nivel medio, y el 25% un conocimiento básico. Respecto a otros idiomas, el 14,5% de los candidatos asegura que sabe francés, el 4,1% tiene competencias para trabajar en alemán, y el 1,5% afirma que puede desarrollar su actividad en árabe.
Según este informe, la exigencia de conocer idiomas para acceder a un empleo ha aumentado en las últimas dos décadas porque la competencia por el talento ha pasado de ser local o regional a ser internacional. Pero el 48,9% de los profesionales españoles asegura que no habla ningún idioma más allá del nativo, mientras que el 34% afirma conocer una segunda lengua, el 12,6% dice saber dos idiomas extra, y el 4,5%, tres. En términos generales, cuanto más joven es el profesional, más idiomas en capaz de manejar con soltura.
En relación a otros países, España registra uno de los mayores porcentajes de personas que no hablan una segunda lengua (48,9%). Sólo le superan Irlanda (72,2%), Hungría (63,2%) y Bulgaria (61,1%), mientras que la media europea se sitúa en el 34,3%. Bélgica, Grecia, Portugal e Italia también superan el 40% de profesionales que únicamente hablan su lengua materna.
El informe de Randstad también analiza el nivel que tienen los profesionales españoles que afirman que sí hablan un segundo idioma. El estudio destaca que, dentro de este colectivo, el 18,6% declara que tiene nivel elevado; el 41,7%, un nivel medio; y el 39,7% restante, un nivel bajo.
Actualmente, el 94,1% de los estudiantes de educación secundaria en Europa recibe clases de inglés en su centro educativo. En el caso del francés, esta cifra desciende hasta el 23%, mientras que el español y el alemán se encuentran en torno al 19%. La media europea de alumnos de secundaria que estudian dos o más lenguas extranjeras es del 51%.
Luxemburgo, Finlandia, Francia y República Checa superan el 90%, siendo los países con tasas más elevadas. En el lado contrario se encuentran los países de la zona mediterránea (España, Italia, Portugal y Grecia), donde el porcentaje de alumnos de secundaria que estudian dos lenguas extranjeras o más se encuentra por debajo del 30%.
Los últimos datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte reflejan que se ha producido un aumento en la matriculación y titulación en la Formación Profesional. Un dato que ha tenido como consecuencia un descenso "significativo" del desempleo en España. Según el informe de Inserción en el Mercado Laboral. Titulados de FP del Sistema Educativo, el número de contratos en programas de Formación Profesional ha aumentado en un 14% desde diciembre de 2013 a diciembre de 2014.
El ritmo de crecimiento también ha sido una constante en el número de matriculaciones de Formación Profesional durante los últimos ocho años. Un aumento que se ve reflejado en lo ciclos formativos de grado medio y grado superior, donde el número de alumnos ha crecido un 58,63% entre los cursos 2007/2008 y 2014/2015 ?pasando de 462.492 a 733.688 alumnos?.
En 2014 fueron nueve los módulos de Grado Medio y Grado Superior que garantizaron un mayor número de contratos. Estos nueve títulos concentraron más de la mitad de los contratos que se hicieron entre los graduados de este ámbito de estudios. Los módulos con más salidas laborales fueron:
Al final de la lista, con menos de cien contrataciones al año están las titulaciones en Joyería (69 contratos), Producción Agroecológica (59), Programación de la Producción por Modelo de Metales (52), Animación 3D, juegos y entornos educativos (48), Curtidos (44), Tratamientos superficiales y térmicos (43), Operaciones de Vidrio y Transformados (20), Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal (2).
Están también las titulaciones correspondientes a profesiones emergentes; módulos que presentan un bajo número de titulados pero que han obtenido un significativo nivel de contratación. En 2013, fueron el Técnico en Emergencias Sanitarias, en Vitivinicultura y en Producción Agroecológica. El mayor número de contratos a jornada completa en el último mes de 2014 se realizaron entre personas tituladas en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal, Operaciones de Vidrio y Transformados, Tratamientos Superficiales y Térmicos y Operaciones y Mantenimiento de Maquinaria de Construcción.
Los estudiantes dirigen su elección al ámbito sanitario, al técnico, al de servicios y al administrativo. No obstante, existen diferencias significativas en la elección respecto al género. Así, las familias profesionales con mayor número de alumnado femenino son la de Administración y Gestión, Servicios Socioculturales, Sanidad e Imagen Personal. Entre los hombres, el mayor número de matriculaciones se realizan en Edificación y Obra Civil y Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
Los módulos de Grado Medio con más número de estudiantes en el curso 2013/2014 fueron Sanidad, Administración y Gestión y Electricidad y Electrónica. Por género, en Electricidad y Electrónica (32.000) Transporte y Mantenimiento de vehículos (28.000) e Informática y Comunicaciones (24.665), predominan los hombres; mientras que en Sanidad (43.391) y en Administración y Gestión (31.631), existe un claro predominio de alumnado femenino.
Las principales matriculaciones en Grado Superior en el mismo curso fueron en Administración y Gestión, Servicios Socioculturales y a la Comunidad y Sanidad, siguiendo la línea de las de Grado Medio. En estos títulos, los hombres se decantan en su mayoría por Informática y Comunicaciones (28.091 alumnos) y por Electricidad y Electrónica (23.498 estudiantes). Las mujeres por su parte, prefieren los módulos Servicios socioculturales (36.022), de Administración y Gestión (30.095) y Sanidad (28.720).
El sector de los viajes y el turismo generó en España casi un millón de empleos directos en 2015. En concreto, según el (WTTC), el turismo creó 937.500 empleos directos en 2015, el 5,2% del total, y las estimaciones apuntan a un crecimiento del 2,6% este año. Para 2026, se espera que los empleos directos vinculados al turismo alcancen los 1,05 millones, el 5,5% del empleo total.
Incluyendo empleos indirectos, el turismo generó el 16,2% del empleo total en España, con 2,9 millones de empleos. Se prevé que crezca un 2,4% en 2016 y que se alcance los 3,17 millones de empleos vinculados al turismo para 2026, contribuyendo al 16,6% del empleo total.
En España, el sector de los viajes y el turismo aportó 62.100 millones de euros en 2015 a la economía nacional, el 5,8% del total, cifra que se elevó hasta los 173.100 millones de euros incluyendo aportaciones indirectas vinculadas, el 16% del total. Se prevé que en 2016 aumente un 3,5% y un 2% anual para 2026.
Según el informe sobre el impacto económico del sector turístico que elabora anualmente el WTTC, a nivel mundial, viajes y turismo generaron 7,2 millones de nuevos puestos de trabajo durante el año 2015. La industria del viaje y el turismo sumó 284 millones de empleos en todo el mundo durante 2015, aportando 7,2 millones de nuevos empleos. En total, el turismo genera "uno de cada once empleos en el planeta, entre directos e indirectos", según este informe que analiza la contribución del sector en 184 países y 24 regiones.
"A pesar de la incertidumbre en la economía global y de los desafíos específicos que afectaron a los viajes y al turismo el año pasado, el sector creció un 3,1%, aportando el 9,8% al PIB mundial", afirma el presidente y consejero delegado del WTTC, David Scowsill. Por quinto año consecutivo, el crecimiento del sector de los viajes y del turismo en 2015 (+2,8%) superó al de la economía global (+2,3%), con aumentos en 127 países de los 184 analizados, y aportó 7,2 billones dólares (6,4 billones de euros) al PIB mundial.
"El sector de los viajes y el turismo, una vez más, ha demostrado su naturaleza elástica. Ataques terroristas, brotes de enfermedades, las fluctuaciones monetarias y los desafíos geopolíticos han afectado al sector en algunos países o regiones, pero a nivel mundial continúa su actividad sólida", subraya Scowsill. La contribución de la industria del turismo al PIB mundial crecerá un 3,5% este año, según las estimaciones del WTTC, y superará por sexto año consecutivo el crecimiento económico mundial.
Concretamente, los países que más superaron a la economía en general en el año 2015 en materia turística fueron Islandia, Japón, México, Nueva Zelandia, Qatar, Arabia Saudita, Tailandia y Uganda. Por regiones, todas mostraron un crecimiento en la contribución total del turismo al PIB nacional en 2015. El sudeste de Asia fue la región que más creció (+7,9%), seguida de Asia (7,4%), Oriente Medio (+5,9%), el Caribe (+5,1%). Por detrás se situaron el África subsahariana (+3,3%), América del Norte (+3,1%), Europa (+2,5%), Nordeste de Asia (+2,1%), América Latina (+1,5%) y el Norte de África (+1,4%).
Siete de cada diez autónomos españoles tienen más de 40 años, según datos del de los que se hace el . Este dato, sin embargo, desciende al 53,3% entre los autónomos procedentes de otros países.
Por géneros, los varones suponen el 65,4% del total de integrantes del colectivo; las mujeres sólo suponen el 34,6% restante. Según su procedencia, los autónomos de nacionalidad diferente a la española representan el 8,6%. Este porcentaje aumenta cuanto menor es la edad, en las comunidades insulares, Melilla y Madrid, y en la construcción y servicios.
En lo que respecta a los porcentajes de cotización, 86,1% de los autónomos no supera la base mínima de cotización. Este porcentaje supera considerablemente el 90% cuando la edad es inferior a los 40 años, en los extranjeros y los que llevan menos tiempo dados de alta.
Según su antigüedad, el 55,8% de los lleva más de 5 años de alta en la Seguridad Social; este porcentaje es superior entre los varones, los de más edad, los nacionales, Aragón, Castilla y León, Navarra y La Rioja, y en la agricultura. Por sectores, el 12,0% trabaja en la agricultura, el 4,5% en la industria, el 10,6% en la construcción y el 72,8% en el sector servicios. Del mismo modo, el porcentaje de mayores de 55 años en el sector agricultura es muy superior a la media nacional.
Además, el 4,8% de los autónomos simultánea su actividad con otra por cuenta ajena, lo que es más frecuente entre los jóvenes menores de 25 años (7,8%). Por su parte, el 20,9% tiene asalariados a su cargo. Este porcentaje se incrementa a medida que aumenta la base de cotización, hasta un máximo del 35,4% entre los que tienen bases superiores a tres veces la base mínima.
Acabaron las vacaciones de Semana Santa y toca volver al trabajo. Para muchos puede significar la vuelta al estrés laboral. Por nuestra salud primero, pero también por nuestra rendimiento en el trabajo hay que saber cómo acabar con ese estrés.
Es uno de los puntos sobre los que más trabajan los departamentos de Recursos Humanos de las empresas. El estrés causa un menor rendimiento laboral y además no nos permite disfrutar de la vida cotidiana. Está claro que resolver este problema es la por de la empresa y del trabajador. Para este último, Up Spain aporta siete consejos para combatir el estrés.
Ordena tu área de trabajo y añade un toque personal
Para muchas personas es difícil concentrarse cuando su mesa está llena de papeles, informes, tarjetas de visita o post-its. El primer paso para no caer en la ansiedad laboral es organizarse y trabajar en un espacio limpio. También es de utilidad personalizar tu escritorio con fotos o elementos especiales que te transmitan confianza.
Aprende a manejar o ignorar las interrupciones
Es posible que un compañero de tu empresa se acerque constantemente a tu mesa para comentarte la jornada de liga, que te distraigas con las vistas de la gran ventana que está a tu lado o que estar ubicado en un sitio de tránsito te desconcentre. Haz un esfuerzo para aprender cómo manejar adecuadamente estas interrupciones e ignora las más recurrentes.
Desconecta cada dos horas
Todos los expertos aseveran que es imposible mantener plena concentración durante más de dos horas. Por eso, las pausas durante la jornada laboral son necesarias para airear tu mente y ayudar a tu cerebro a cambiar de tarea fácilmente.
Asimila los cambios
Hay personas adversas al cambio. No te preocupes, las rotaciones en la plantilla son habituales y con el desarrollo de las nuevas tecnologías el software es cada día más innovador. Tómate el tiempo que necesites para adaptarte, no caigas en el estrés y confía en ti mismo.
Actúa en pos de favorecer la comunicación
La falta de comunicación es una de las mayores causas de estrés en la oficina. Si tu jefe, o tus compañeros no se comunican bien, haz preguntas, sugerencias y expresa lo que sientes para mejorar la situación.
Encuentra equilibrio entre familia y trabajo
De la misma forma que cuando sales de la oficina una vez finalizada tu jornada debes obligarte a desconectar, cuando estás en la oficina debes concentrar todos tus pensamientos únicamente en el trabajo.
Date un capricho
Libera tensiones con actos que mejoren tu autoestima y te permitan salir de la rutina. La empresa puede jugar un papel muy importante en este ámbito mediante la puesta en marcha de iniciativas de reconocimiento al esfuerzo, como premios, cheques regalo o días de vacaciones.
Las nuevas tecnologías y los dispositivos nos permiten acceder y adquirir de forma fácil y rápida contenidos y productos de todo tipo. Webs, apps y una gran cantidad de plataformas digitales nos permiten tener al alcance de la mano, sin movernos de casa y en la mayoría de los casos, de manera gratuita, videos y documentos de cualquier materia que se nos antoje.
Youtube es una de esas webs que cuenta con un sinfín de canales impulsados por universidades nacionales e internacionales, plataformas y organizaciones educativas o por expertos en una materia determinada. En ellos podrás ver conferencias centradas en el emprendimiento, perfeccionar algún idioma, aprender a tocar un instrumento, ampliar los conocimientos sobre Ciencia o Historia y mejorar la técnica fotográfica, entre muchos otros.
Cajón de sastre
Canales universitarios
Cursos Mooc (gratuitos y 'online')
Ciencia
Matemáticas y Física
Economía
Música
Es posible que estés en busca de un reto más ambicioso, que sientas que ya no puedes dar más de ti o que estás agotado. Si notas que necesitas un nuevo proyecto y que es el momento de un cambio, una de las opciones es dimitir, dejar tu trabajo, Si ya te has decidido a dar el paso y vas a rescindir el contrato que te une a tu empresa, deberás estar muy atento a esta serie de recomendaciones para que tu salida sea lo más "elegante" posible.
No te precipites
No debes tomar una decisión precipitada, reflexiona y medita antes de abandonar para hacerlo en el mejor momento. No dimitas hasta que hayas recibido las comisiones y los bonus que estabas esperando.
Revisa tu contrato
Antes de renunciar, debes revisar el contrato que firmaste cuando entraste en la empresa. Es posible que exista alguna cláusula que no conocías.
Esmérate con la solicitud de dimisión por escrito
En esta carta, deberás incluir y explicar las causas que te llevan a renunciar, hazte entender. Agradece los servicios desempeñados por la empresa hasta el momento de tu marcha y ofréceles tu ayuda para buscar un sustituto.
Notifica tu decisión con tiempo
Si quieres quedar bien, notifica tu decisión al menos dos semanas antes de irte. No debes dejar desamparada a la empresa, ofréceles asistencia para encontrar a alguien que te remplace, nadie mejor que tú conoce tu puesto de trabajo.
No te desentiendas después de dar la noticia
Tienes un compromiso con tu compañía y hasta que no dejes de formar parte de ella deberás cumplir con tus obligaciones de la misma manera que lo hacías hasta entonces. No holgazanees, sé profesional.
No pierdas el contacto
Es conveniente mantener relaciones con tus anteriores compañeros y superiores. No los borres de tu lista de contactos, nunca sabes cuando vas a necesitar que te echen un cable, por ejemplo, a la hora de pedir una carta de recomendación. También debes estar predispuesto a ayudarles si ellos te lo piden.
Sé optimista
Si has abandonado porque tu situación era insostenible y aún no tienes otra oferta de trabajo, no te desesperes, las oportunidades van a llegar y deberás recibirlas con tu mejor cara.
Jornadas interminables de estudio, noches sin dormir y cábalas sobre qué se preguntará forman parte de la rutina de muchos alumnos cuando llegan exámenes. En esta época es importante conseguir que el tiempo que se pasa delante de los libros sea lo más productivo posible para lograr unos resultados óptimos.
En ese sentido, todo consejo es bienvenido. La coach Loreto Laguna, que imparte clases y ofrece ayuda desde ConCede Coaching, Coaching&You o la Universidad Nebrija, subrayar y memorizar lo más importante suele ser una de las formas tradicionales de estudio, pero no siempre es la que mejor resultados proporciona. Más allá de memorizar el temario o reforzar los estudios a través de las nuevas tecnologías, Laguna ofrece una serie de pautas y técnicas que mejorarán tu estudio y sobre todo, los resultados finales.
Organízate antes de empezar
Lo fundamental antes de ponerte a estudiar para un examen es preparar todo lo que vayas a necesitar para tu estudio y debes tener muy claro qué es lo que tienes que estudiar, saber los temas que entran para poder estructurarte el tiempo. Es recomendable que los temas que pueden resultarte más difíciles los estudies al principio, dejando los más sencillos de comprender para los últimos días.
Gestiona tu tiempo
El tiempo es una de las claves a la hora de rendir en tus estudios. Es importante saberlo gestionar, pues "estudiarlo todo o mucha cantidad el día antes del examen es muy poco productivo". Laguna recomienda realizar un calendario con las fechas de los exámenes parciales y finales; y priorizar la importancia de las asignaturas, su correlación y peso, y en base a esto, gestionar los tiempos de dedicación a cada una de ellas con la agenda en la mano.
Mantén unos hábitos de estudio
La coach recomienda respetar los horarios de estudio y de descanso, marcarse tiempos de estudios fijos, paradas de 15 o 20 minutos durante las que hacer algo totalmente distinto ?esto favorecerá a tu concentración durante el estudio posterior?. En época de exámenes puede resultar beneficioso realizar alguna actividad deportiva para "desconectar y airear" el cerebro, así como descansar y comer de forma saludable, con alimentos que favorezcan la energía, la memoria y la concentración (los frutos secos o alimentos con vitaminas B6 y B12).
Elige el método que más te ayude a recordar lo estudiado
Puedes reescribir los contenidos, destacar lo principal por colores, hacer esquemas, prestar atención plena a las explicaciones del profesor, contárselo a otros, trabajarlo en grupo, dibujarlo, tenerlo en fotos o fichas, leyendo algún libro sobre el tema, viendo vídeos, reportajes o webs especializadas.
Mejora tu concentración
Estudia en entorno adecuado, un espacio fijo, que sea silencioso o con música relajante, y que esté exento de distracciones. Además, puedes poner en práctica técnicas como la respiración abdominal, la meditación o el mindfulness (atención plena).
Amplía tus conocimientos con ayuda de otros compañeros
Estudiar o repasar en grupo te permite compartir apuntes y obtener más información que pueda servirte para completar tus apuntes. Además, escuchar al resto puede beneficiar tu comprensión y hacer que el día del examen lo recuerdes mejor que memorizando únicamente.
Practica antes del examen
Además de repasar de la forma tradicional puedes hacerlo también con la ayuda de aplicaciones móviles que te permiten realizar revisiones rápidas de último momento antes del examen. Una de ellas es la app 'Crea tus tests' que te permitirá preparar tus exámenes, desarrollando tus propias preguntas de acuerdo con las materias que estés estudiando.
Ten claras tus metas
No olvides lo que quieres conseguir al finalizar la carrera (una buena formación, acceder a un empleo). Ten claro 'por qué' y 'para qué' debes estudiar y aprobar. "Lo que a cada uno le ha llevado a estar allí es un punto de inflexión que no deben olvidar en épocas mas agobiantes, con presión, estrés o incertidumbre, y poder visualizarlo de alguna manera puede favorecer el estar más motivado y poder ser más productivo", apunta Loreto Laguna.
Un año más, la publicación ha publicado el listado de las mejores universidades del mundo según los estudios impartidos. Se valoran las ramas de Humanidades y Arte, Ingeniería y Tecnología, Ciencias y Medicina, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y Administración. Esta clasificación se realiza teniendo en cuenta la reputación académica, la empleabilidad, la productividad y el impacto científico de las publicaciones.
Más específicamente, evalúa qué centros educativos imparten los mejores programas de Arquitectura, Antropología, Historia, Filosofía, Matemáticas, Ingeniería Civil, Ciencias de la Computación, Biología, Veterinaria, Medicina, Astronomía, Geografía, Económicas, Educación o Derecho, entre otros. El ha analizado hasta un total de 42 carreras universitarias. ¿Hay universidades españolas? Sí, pero en puestos ciertamente discretos (por debajo del puesto 50) y casi siempre las mismas: la Universidad de Barcelona, la Complutense de Madrid y las autónomas de... Barcelona y Madrid.
Artes y Humanidades
Ingeniería y Tecnología
Ciencias de la Vida y Medicina
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales y Administración
La (Acocex) acaba de lanzar Acocex Responde, un servicio de asesoramiento low cost para pymes, autónomos y emprendedores que deseen llevar a cabo la internacionalización de sus proyectos.
En concreto, esta iniciativa valora las consultas e ideas propuestas y asesora a los clientes para la correcta ejecución de las mismas. Dentro del servicio quedan incluidos todos los aspectos relacionados con el comercio internacional, desde la normativa, hasta la logística, pasando por los cobros, pagos, contratación, adecuación de productos o subvenciones.
Este servicio tiene un coste anual de 150 euros, 90 euros en el caso de los . Sus responsables calculan que los clientes podrán ahorrarse entre un 40% y un 50% en los gastos que el proceso de internacionalización supone. Asimismo, estos se evitarán un buen número de horas perdidas y quebraderos de cabeza, garantizando el éxito de sus proyectos.
Para acceder a Acocex Responde, los clientes solo tienen que realizar una llamada de teléfono y enviar, después de haberse dado de alta en el servicio, un mail. Tras ello, el cliente obtendrá una respuesta de la asociación en un plazo máximo de 48 horas.
Acocex está conformada por expertos que llevan más de 20 años operando en comercio internacional en todo el mundo. La asociación se constituyó hace más de diez años y se ha convertido en un referente del sector, consolidando con firmeza el mercado internacional a través del asesoramiento global a los clientes.
La entrevista de trabajo es el momento de mayor importancia, y para muchos el de más presión, en todo el proceso de búsqueda de empleo desde que enviamos el currículum hasta que tenemos respuesta. A esta cita hay que llegar con las ideas claras y con las respuestas a las cuestiones que nos pueden plantear bien preparadas.
Y para ello todo consejo vale. Hudson ha publicado una guía con consejos para superar cada una de las cinco fases de las entrevista: preparación, presentación, relación con el entrevistador, resolución de problemas y cierre. Estos son algunos de esos consejos.
Recopila toda la información posible
Los expertos señalan que la preparación es una de las claves imprescindibles para triunfar en una entrevista. Es indispensable averiguar todo lo que puedas sobre la empresa y sobre tu entrevistador, y asegúrate de saber su nombre completo y su cargo.
Mejor a media mañana y a mediados de semana
El día y la hora a la que se concierta la entrevista es también muy importante. Siempre que sea posible, lo ideal es que te encuentres con tu entrevistador en un momento en el que no esté cerrando asuntos antes del fin de semana o pensando en comer o en irse a casa.
Prepárate para responder a las preguntas básicas
¿Tienes las competencias necesarias para este puesto? ¿Tienes la actitud y la motivación necesarias para hacerlo bien? ¿Encajarás en el puesto? Son preguntas básicas para cualquier entrevistador. Antes de ir a la entrevista, piensa en las respuestas.
Cuida tu imagen
Una buena presentación es vital, ya que la primera impresión es importante. Intenta relajarte antes de la entrevista e ir con un estado de ánimo positivo. Cuida tu ropa. Según los especialistas en psicología del color, vestir de azul es tranquilizador y es la apuesta más segura para una entrevista. El blanco y el gris sugieren, respectivamente, que eres organizado y lógico, el rojo transmite sensación de poder, y el negro puede interpretarse como elegante o serio.
Presta atención a la comunicación no verbal
Un apretón de manos firme inmediatamente genera una buena impresión. También es bueno sonreír al entrar en la sala. Mantén una actitud corporal abierta y receptiva, manteniendo el contacto visual, sentándote erguido e inclinándote hacia el entrevistador en señal de interés y entusiasmo. Bajo ninguna circunstancia cruces los brazos, des golpecitos con el pie en el suelo o juguetees con cosas como un bolígrafo o el móvil. Habla de forma expresiva y con confianza, evitando muletillas y titubeos.
Usa la técnica de la imitación
Cuando dos personas se encuentran a gusto juntas, comienzan a "imitarse", es decir, a actuar como un espejo la una de la otra: la postura de las piernas, de los brazos, incluso la expresión facial. Puedes hacer que tu entrevistador empatice contigo imitando conscientemente su lenguaje corporal.
Examina el escenario de la entrevista
Si hay más de una persona entrevistándote, no te centres sólo en la persona que más pregunta. Podría ser que el entrevistador que no dice nada sea el que tiene la última palabra en tu contratación. Por tanto, mantén contacto visual habitual con todos ellos.
Se trata de quién eres, no de lo qué sabes
Si llegas a la fase de la entrevista es porque suponen que tienes las competencias necesarias para el puesto ofertado o creen que será fácil formarte para adquirirlas. Por tanto, los entrevistadores se van a centrar en saber si encajarás en la empresa, si tus valores, comportamiento y ética coinciden con los de la organización. A lo largo de la entrevista hay que establecer una buena relación con el entrevistador. Para ello es fundamental ser uno mismo a lo largo de la conversación. Es conveniente también simplificar tu 'marca personal', es decir, identificar un par de ámbitos de especialización, en vez de presentarse como un profesional todoterreno.
Prepárate para resolver preguntas decisivas y complicadas
¿Por qué te despidieron de tu último trabajo? ¿No crees que con tu experiencia estás sobre cualificado para este puesto? ¿Puedes explicar este vacío en tu currículum? ¿Por qué quieres dejar tu actual puesto de trabajo? ¿Cuáles son tus puntos débiles? Son las llamadas 'preguntas de incidentes críticos'. En estos casos conviene demostrar tu habilidad para identificar el problema, reto u oportunidad planteados, y para diseñar un plan de acción al respecto. Nunca contestes con opiniones, acciones de otros o afirmaciones teóricas y generales.
Pregunta y cierra la entrevista con una nota positiva
Al final de la entrevista, te dirán si quieres hacer alguna pregunta. La respuesta debe ser siempre 'sí', y estas son un ejemplo de tres preguntas que puedes hacer: ¿Cuáles son los tres principales retos para la persona que ocupe este puesto? ¿Qué debería haber conseguido después de seis meses en este puesto para que se considere un éxito? ¿Cuáles son los siguientes pasos? Menciona brevemente logros o habilidades relevantes que no hayan salido a relucir, agradece al entrevistador su tiempo y haz hincapié en tu interés en el trabajo.
El sector industrial en España necesitará cubrir 3,5 millones de puestos especializados en el año 2025, según un estudio realizado por la empresa de recursos humanos Randstad. Del total, tres millones corresponden a puestos de remplazo, es decir, a sustituir a profesionales finalizan su carrera laboral, y medio millón a nuevas oportunidades laborales, derivadas del avance de las nuevas tecnologías.
Durante la próxima década, los nuevos puestos de trabajo que se generarán en el sector industrial variarán respecto a los que se ofertan actualmente. En el caso de España, las oportunidades laborales que se generarán se centrarán en perfiles con formación académica media y elevada. De hecho, el único colectivo que tendrá dificultades para acceder al mercado laboral en este sector será el de los profesionales con menor nivel académico, según el estudio.
Las nuevas oportunidades de empleo que se generarán en industria se centrarán, principalmente, en perfiles elevados y de profesionales de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Pero Randstad constata "evidentes diferencias formativas" entre los profesionales españoles y los del resto de Europa en el sector industrial. Esto provocará, a medio y largo plazo, una brecha entre las necesidades de las empresas y la oferta de profesionales existentes en el mercado laboral. y actualmente "el mercado no está preparado para satisfacerlas". Además de la falta de adecuación entre la oferta y la demanda de perfiles profesionales, las empresas también pueden tener problemas para atraer el talento por el "poco atractivo" de las ofertas, así como por la falta de compromiso empresarial con el desarrollo del talento.
En este sentido, el informe destaca las diferencias que hay entre España y Europa en el sector de la industria. Las oportunidades laborales de los profesionales con menor nivel formativo van a descender de manera generalizada, si bien la caída será más pronunciada en Europa que en España.
A nivel europeo, la tendencia señala que las oportunidades en el mercado laboral de estos profesionales van a descender más de siete puntos porcentuales durante la próxima década, hasta 2025, cuando apenas el 14% de los trabajadores del sector industriaL contará con educación primaria como formación máxima. En el caso de España, también descenderá el peso de estos empleados, aunque en menor medida (un 2% menos), hasta situarse en el 31,8%.
El análisis enfatiza, además, que el actual mercado de trabajo se encuentra "muy polarizado". En España, el 41,7% de los empleados de este sector ostenta educación universitaria y el 34,4% educación primaria. Entre ambos colectivos, representan tres de cada cuatro puestos de trabajo. En comparación con la media europea, España muestra mayor presencia de estos grupos de profesionales, concretamente 8 y 16 puntos porcentuales, respectivamente. En el caso de los profesionales con formación secundaria, suponen el 23,9% en España, mientras que Europa duplica esta tasa con 48,4%.
Donde unos ven un grave problema para la salud y el medio ambiente, otros ven una oportunidad de negocio, y así es como la contaminación atmosférica de Pekín y otras ciudades chinas han abierto un lucrativo mercado: el de respirar aire limpio. Desde las convencionales mascarillas o purificadores de aire hasta ofertas más pintorescas como la de vender latas de aire puro, el abanico de opciones para mitigar los efectos de la contaminación se está ampliando en un sector en pleno apogeo.
Los habituales picos de contaminación que sufre Pekín han disparado la demanda de estos productos. Las mascarillas faciales se han convertido en un icono de la lucha diaria contra la contaminación de quienes residen en , aunque otro producto resulta más rentable: el purificador de aire, un aparato diseñado para espacios cerrados que limpia el aire de partículas contaminantes. Las ventas de purificadores de aire en la potencia asiática ascendieron en 2015 a unos 6,77 millones de unidades, lo que generó unos ingresos de 15.350 millones de yuanes (2.200 millones de euros).
El analista de la consultora Daxue Thibaud Andre considera que es un momento "crucial" para entrar en este mercado y posicionar una marca. "El Gobierno ahora informa con menos filtros sobre el asunto de la contaminación, algo que es nuevo y que podemos esperar que incremente enormemente la concienciación de los consumidores sobre los purificadores de aire", asegura Andre.
La tecnológica china Xiaomi, conocida por sus teléfonos inteligentes, sorprendió el año pasado al poner a la venta un purificador de aire, meses después diseñó uno de agua y el pasado 24 de noviembre, una nueva versión del de aire. Como el lanzamiento de su último modelo de purificador coincidió con una densa capa de "smog" en el norte de China, Xiaomi agotó sus existencias (que se vendían a 699 yuanes ?alrededor de 100 euros? la unidad) en menos de una semana. Los purificadores de aire son ya el segundo tipo de electrodoméstico más demandado en el gigante asiático, sólo por detrás de los exprimidores, reveló una encuesta elaborada por la empresa de análisis de tendencias de consumo CNRS-TGI.
En todo caso, no son el único aparato relacionado con la contaminación que está generando negocio. Origins, una empresa fundada en enero del año pasado en Pekín, vende a 360 yuanes (algo más de 55 dólares, 50 euros) un dispositivo que mide el nivel de contaminación y que ha conseguido popularidad suficiente como para terminar sus existencias. "Cuando se declaró la primera alerta roja por contaminación no podíamos esperar que habría tanta demanda, por eso nos hemos quedado sin existencias", señala Jessica Lam, cofundadora de la compañía.
Lam explica que el consumo de este tipo de productos es muy volátil y que puede cambiar según sople el viento y se lleve, o no, la contaminación. "Cuando la gente ve que el aire es malo, quien ya está concienciado de que es un problema, se decide a comprar algo para tratar de solucionarlo", explica esta emprendedora.
El sector de los dispositivos para paliar la contaminación ha crecido mucho, por lo que Andre, de la consultora Daxue, anticipa una intensificación en la competencia. "En términos de competencia, el mercado va a ser extremadamente feroz. En 2000 había alrededor de un centenar de firmas fabricando ese equipamiento. Hoy la industria china cuenta con más de 3.000 marcas", apunta el analista.
Aunque para la mayoría de los residentes en China la mejor opción en los días de contaminación seguirá siendo quedarse en casa o ponerse una mascarilla si han de salir a la calle, no faltan las ideas innovadoras para minimizar las consecuencias de la polución. Así es como una empresa canadiense, Vitality Air, ha decidido enlatar aire puro de las Montañas Rocosas y venderlo en China, una iniciativa que muestra como pocas que lo que para unos puede ser una asfixia, a otros les puede permitir respirar económicamente tranquilos.
En diciembre de 2014 se modificó la Ley de Mutuas, perteneciente a la Ley General de la Seguridad Social. Un cambio que también modificaba el régimen jurídico del sistema de protección de los trabajadores por cuenta propia. Así, desde el 1 de enero de 2015 los autónomos cuentan con una cobertura por cese de actividad de carácter voluntario.
Como explica el , para acceder a este denominado "paro de los autónomos", no obstante, se deben cumplir una serie de requisitos. En primer lugar, el autónomo ha de estar dado de alta en la Seguridad Social y debe constatar encontrarse al corriente de pago de las correspondientes cuotas. Del mismo modo, ha de tener cubiertas las contingencias profesionales pertinentes. En este sentido, el profesional autónomo no puede haber alcanzado la edad de jubilación, con excepción de que cuente con acreditación de un periodo de cotización requerido para ello. Del mismo modo, el interesado no podrá concurrir en ninguna incompatibilidad prevista por la Ley 32/2010 de 5 de agosto.
Otro de los criterios que el autónomo ha de constatar es que para cobrar el paro deberá contar con un mínimo de cotización por cese de actividad de, al menos, doce meses. Este periodo deberá ser seguido y anterior al cese, incluido el mes en el que se lleve a cabo. De hecho, el motivo que se ha de aducir para dar por finalizada la actividad empresarial ha de ser, siempre, económico, técnico, productivo u organizativo.
También quedan incluidos, como argumentaciones, la pérdida de licencia administrativa o las causas de fuerza mayor, violencia de género, divorcio o acuerdo de separación matrimonial. Asimismo, en lo que respecta a las causas económicas que afectan al , se ha introducido una novedad. Esta consiste en demostrar y acreditar mediante documentos un nivel de pérdidas del 10%.
Finalmente, el autónomo deberá suscribir el compromiso de actividad para mantener la prestación de desempleo. Para ello, deberá realizar actividades para el Servicio Público de Empleo. Las mismas pueden ser formativas, de orientación profesional o de promoción de la actividad emprendedora.
No parece que los españoles tengamos una gran predisposición a emprender, a hacernos autónomos. Lo refleja claramente un dato aportado por el : en febrero, cuatro de cada diez nuevos autónomos eran extranjeros.
Así, el (RETA) sumó 1.495 cotizantes extranjeros en febrero, hasta un total de 261.518 afiliados. Este incremento mensual del número de cotizantes extranjeros representa el 41,6% del total de altas registradas en el RETA durante el segundo mes del año (3.593).
Por nacionalidades, uno de cada dos nuevos autónomos extranjeros registrado en febrero procedía de Rumania, Italia o Marruecos. En concreto, el colectivo de autónomos rumanos sumó 379 emprendedores; el italiano ganó 178 cotizantes y el marroquí añadió 129 nuevos autónomos. Por su parte, el número de trabajadores por cuenta propia de nacionalidad china se incrementó en 76 nuevos cotizantes en el mes de febrero.
"Estos datos vuelven a poner de manifiesto la necesidad de destacar el importante papel que juega el colectivo de extranjeros en la generación y recuperación del empleo autónomo. Son personas muy emprendedoras y para las que el autoempleo se ha convertido en una fórmula eficaz para incorporarse al mercado laboral", asegura el responsable del área de autónomos inmigrantes de la organización de autónomos , Guillermo Guerrero.
Los extranjeros "volvieron a salvar las afiliación al RETA" en febrero, señala el presidente de la organización de autónomos , Camilo Abiétar. De este modo, los trabajadores por cuenta propia extranjeros dan muestras del "importante peso específico" que tienen dentro de la economía española. Según Abiétar, los autónomos extranjeros "siguen necesitando ayuda para poder emprender", así como la eliminación de trabas y la flexibilización de las condiciones para la concesión de permisos.
Hacienda prepara una importante convocatoria de empleo. Lo han anunciado los sindicatos CCOO y UGT después de la reunión con la Dirección General de la Función Pública, dependiente del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, a falta de que Hacienda remita ?probablemente hoy? el documento definitivo con el desglose de la oferta.
Así, Hacienda prepara la convocatoria de una Oferta de Empleo Público (OEP) en la Administración General del Estado (AGE) de 6.307 plazas, lo que cubriría, en parte, las más de 7.300 bajas que se produjeron el año pasado. El Ejecutivo en funciones previsiblemente dará luz verde a la Oferta de Empleo Público en el Consejo de Ministros de este viernes, ya que el límite para su aprobación está fijado en el primer trimestre del año.
CCOO y UGT ven "absolutamente insuficiente" la propuesta de 6.307 efectivos planteada por el Gobierno en funciones, al no cubrir ni las 7.318 bajas producidas en la AGE, lo que supone una pérdida de empleo de más de 1.000 puestos de trabajo. Comisiones ha exigido una Oferta de Empleo Público extraordinaria que solucione el "enorme déficit" de personal que se ha ido acumulando durante los últimos años y que "está cerca de los 30.000 efectivos solo en la AGE".
El secretario de AGE de FSP-UGT, Carlos Álvarez Andújar, ha lamentado las cifras de la propuesta del Gobierno, porque supondrá una "gran pérdida" de empleos públicos, que se aproxima ya al 15% en la Administración, y es "absolutamente insostenible" para el mantenimiento de los servicios públicos. "No van a paliar nada, sino que lo van a agravar", ha advertido Álvarez, que ha recordado que UGT ha propuesto un plan de ordenación de recursos humanos global para el "redimensionar y rejuvenecer" las plantillas.
CCOO alerta del "grave problema de envejecimiento" de las plantillas en la AGE ?con una media de edad superior a los 52 años y cerca del 65% del personal por encima de los 50 años? que pone "en peligro" los servicios públicos que presta. Así, asegura el sindicato, "es imposible que la AGE desempeñe los servicios públicos que tiene encomendados". Ámbitos como la Seguridad Social, los servicios públicos de empleo, la Agencia Tributaria, o instituciones penitenciarias, entre otros "están al borde del colapso y cada día es más difícil, en algunos casos casi imposible, su gestión", avisa.
Comisione exige que se cubran todas las bajas efectivas de este año y una Oferta de Empleo Público extraordinaria suficiente para garantizar el funcionamiento de los servicios públicos que se están poniendo en riesgo, al tiempo que denuncia que continúan los procesos de privatizaciones de los servicios públicos. Finalmente, reivindica la promoción interna como derecho de los trabajadores y trabajadoras de la AGE y, en ese sentido, ha exigido un volumen de promoción interna similar a la de Ofertas de Empleo Público anteriores donde al menos se convoquen 5.000 plazas.
La creación de empleo en España acentuará su desaceleración en los próximos meses de abril y mayo, después de contener esa ralentización en marzo gracias a la Semana Santa, según las previsiones de . La patronal de las agencias privadas de colocación considera que el deterioro gradual del entorno económico es un hecho.
Su indicador augura esta contención de la ralentización en la creación de empleo en marzo por el efecto de la celebración de la Semana Santa, que conseguirá mantener la tasa de variación interanual similar a la de febrero. No obstante, abril y mayo serán meses "más inciertos" y las estimaciones apuntan a que la desaceleración en la creación de puestos de trabajo se acentuará y que se crearán menos empleos que el año pasado.
Asempleo indica que la afiliación a la Seguridad Social está desacelerando su ritmo de crecimiento (3% interanual), afectando a todos los sectores de actividad, salvo a la hostelería, aunque sigue siendo un ritmo "fuerte" de creación de empleo. En concreto, explica que los estímulos que han alimentado el crecimiento de la economía española en los últimos meses "mantienen su inercia", pero "se empieza a constatar un deterioro gradual del entorno económico".
En términos interanuales, el incremento de los afiliados se sitúa cerca de las 500.000 personas. El indicador AML Asempleo-Afi apunta a una suave desaceleración del mercado de trabajo hacia más acordes con las observadas en anteriores fases expansivas, en el entorno del 2,5% y 3% de incremento anual. "El mercado laboral debe hacer frente a nuevos modelos de negocio que requieren de ciertas habilidades y competencias que precisan de gestores profesionales para casar las nuevas necesidades con los perfiles idóneos para esos nuevos puestos", apunta Asempleo.
Por otra parte, la patronal de las agencias privadas de colocación señala que la recuperación económica ha hecho que el número de parados por vacante se reduzca de los 130 a finales de 2012 a 80 en el tercer trimestre de 2015.
Ya sabemos que la ha provocado una enorme destrucción del empleo y un aumento del paro. Pero otra de sus consecuencias ha sido un "acusado descenso" de las horas extras trabajadas entre 2008 y 2015, especialmente en las horas extraordinarias pagadas. Según denuncia CC OO, estas últimas se han reducido a la mitad, mientras que las no pagadas suponen ya el 56% del total.
Un informe elaborado por el gabinete económico de CC OO sobre la evolución y composición de las horas extraordinarias durante la recesión económica, muestra que éstas se han reducido más que el empleo y la mayor parte de ellas han pasado de estar pagadas a dejar de estarlo. Se trata de un análisis del desglose de las horas extras entre pagadas y no pagadas que ofrece la (EPA).
El descenso detectado se concentra en las horas extras pagadas, que se han reducido a la mitad durante la recesión, mientras que las horas extras no pagadas se han mantenido y en 2015 suponen ya un 56% de los 6,3 millones de horas extras trabajadas a la semana. Las horas extras pagadas han mostrado una evolución coyuntural, ligada al ciclo económico, mientras que las horas extras no pagadas mostraban un comportamiento más estructural y permanente, con un menor grado de fluctuación por la recesión económica.
Durante el cuarto trimestre de 2015, hubo 728.000 asalariados que trabajaron horas extras (el 5% de la población asalariada), de los que la mitad (366.000 personas) realizaron 3,5 millones de horas extras no pagadas a la semana. El estudio evidencia que apenas hay coincidencia de trabajadores asalariados que simultaneen horas extras pagadas y no pagadas: hay asalariados que trabajan horas extras pagadas y hay otros asalariados que además de su jornada se ven en la obligación de realizar horas extras no pagadas.
El sindicato señala que las horas extras trabajadas pero no pagadas conforman "un claro componente de explotación laboral, que sin embargo se aleja del perfil habitual de precariedad vinculado a una inserción laboral en peores condiciones", y denuncia que "se han precarizado las condiciones de trabajo". Según el estudio, el abuso de las horas extraordinarias no pagadas es una práctica que se concentra muy mayoritariamente en el sector privado y en las ramas de actividad de los servicios, entre asalariados masculinos, con contrato de trabajo indefinido y con jornada a tiempo completo, que desempeñan ocupaciones técnicas, profesionales y directivas.
InfoJobs registró durante el mes de febrero 166.177 ofertas de trabajo, cifra un 26,2% superior a la del mismo mes de 2015, según ha informado este miércoles el portal de empleo. En el 26,3% de las ofertas publicadas en febrero se ofrecían contratos indefinidos y en el 17,8% se ofertaban contratos de duración determinada.
En cuanto al tipo de jornada, el 66% de las ofertas eran para trabajos a tiempo completo, el 15,8% para empleos a tiempo parcial, y el 4,3% contemplaban jornada intensiva. En el 31,5% de las ofertas publicadas se requería experiencia laboral previa de al menos un año. Los candidatos que no cumplían este requisito todavía podían optar a 58.082 puestos de trabajo.
Por categorías, la de Comercial y ventas concentró el 28,8% de las ofertas de febrero en , seguida de Informática y telecomunicaciones (20,1%) y Atención al cliente (12,9%). Estas tres categorías acapararon seis de cada diez ofertas de empleo en febrero.
Según InfoJobs, un total de 1.084.464 personas se inscribieron en las ofertas laborales del portal en el segundo mes del año, y de todos los candidatos inscritos, el 42,6% tenía estudios universitarios y el 27,8% un ciclo formativo.
El 77,1% de los candidatos que pidieron un empleo en febrero incluyeron entre sus preferencias la contratación indefinida, pero el 19,4% preferían un contrato de duración determinada. El 35,4% de los cantidatos decían preferir un empleo a tiempo completo y el 11,5%, jornada intensiva.
Tanto ensalzar el emprendimiento para reducir las cifras del paro y animar a jóvenes y no tan jóvenes a crear una startup y puede ocurrir que España no sea país para emprendedores. ¿Y si el emprendimiento no generase empleo en nuestro país? Un análisis elaborado por la y el (IVIE) asegura que el emprendimiento no parece ser la panacea para el mercado laboral español, ya que ni aporta empleo neto de forma significativa ni permite elevar los niveles de productividad.
En primer lugar, más emprendimiento en España no es sinónimo de mayor generación de empleo más allá de la salida del de aquel que monta un negocio. La razón es que la supervivencia de las microempresas es reducida y la elevada rotación empresarial hace que el saldo de empleo creado cada año por las nuevas empresas y el destruido por las que cierran tenga escasa influencia en las variaciones de empleo total, de entre el 3% y el 4%.
El estudio precisa que lo más importante para la evolución del empleo es más bien el crecimiento o decrecimiento del empleo en las empresas ya existentes, cuya dinámica está a expensas del ciclo económico. La menor supervivencia empresarial en España respecto a otros países del entorno europeo se debe, en parte, a que la mayoría de las nuevas empresas que nacen pequeñas carecen de los recursos humanos y financieros adecuados para alcanzar tamaños que les permitan aprovechar economías de escala y ser más productivas.
Así, el 61% de las nuevas empresas sin asalariados no llegan a los cinco años, frente al 48% en Francia, el 54% en Italia o el 58% en el Reino Unido. Esta es una de las causas de que el crecimiento del empleo de las empresas supervivientes sea muy reducido, manteniéndose muchas con menos de 10 trabajadores y volúmenes de facturación bajos, añade el informe. Además, el bajo perfil formativo de muchos de estos nuevos emprendedores ?sólo uno de cada diez parados con estudios obligatorios realiza formación? dificulta también la supervivencia de sus proyectos que, en su mayoría, consisten en actividades de escaso contenido tecnológico y bajo valor añadido.
En un país como España, en el que el peso de las microempresas en el empleo alcanza el 40,5%, "el aumento del peso de los empresarios autónomos durante la crisis como respuesta a las dificultades de muchos trabajadores para encontrar empleo no es, por tanto una buena noticia para resolver los problemas de productividad", señala el estudio.
Respecto a la UE-28, las microempresas españolas son un 29% menos productivas, mientras que en las grandes la productividad en España es un 13% inferior. En el capitulo de recetas, el estudio señala que "cuando el capital humano de los emprendedores es mayor, las actividades desarrolladas son más productivas y los proyectos sobreviven en mayor proporción".
En los últimos años, la Formación Profesional ha sufrido un notable aumento en matriculación y titulación; así lo reflejan los datos proporcionados por el Ministerio de Educación y Deporte. Un dato que ha tenido como consecuencia directa un descenso notorio del desempleo en España.
El ritmo de crecimiento en el número de matriculaciones en FP ha sido una constante durante los últimos ocho años. En este tiempo, el número de alumnos de ciclos formativos de grado medio y grado superior ha crecido un 58,63%, pasando de 462.492 a 733.688 alumnos.
Del mismo modo, el número de contratos en programas de FP ha aumentado en los últimos años. En el año 2014, los grados de FP que concentraron el mayor número de contratación fueron nueve:
Por su parte, las titulaciones correspondientes a profesiones emergentes obtienen un significativo nivel de contratación, aunque por el momento cuentan con un reducido número de titulados.
Ocupando el final de la lista. encontramos titulaciones en Joyería, Producción Agroecológica, Programación y Producción por Modelo de Metales, Animación 3D, juegos y entornos educativos, Curtidos, Tratamientos superficiales y térmicos, Operaciones de Vidrio y Transformados, Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal.
]]>Aunque algunos estudios previos han dicho que la práctica de actividad deportiva tiene efectos negativos en el resultado académico, pero ahora un estudio de la (UC3M) dice que no, que al contrario. Según esta investigación, los estudiantes universitarios que practican deporte mientras cursan la carrera obtienen una nota media en su expediente académico un 9,3% más alta que aquellos que no realizan ninguna actividad física.
Este informe ?con una muestra de 3.671 universitarios? revela que la realización de actividades deportivas durante el periodo de estudios favorece el rendimiento académico. Para su desarrollo, se han valorado diferentes variables, entre estudiantes que empezaron la carrera en el año 2008 y se graduaron en 2015, tales como el sexo, el tiempo que el alumno tarda en graduarse, su edad al iniciar el grado o la rama que ha estudiado (Ingeniería, Ciencias Sociales y Jurídicas, o Humanidades).
Entre las conclusiones, los investigadores que han realizado el estudio ponen de manifiesto que el rendimiento académico también varía dependiendo del deporte que se practique. "Quizá el impacto sobre el rendimiento académico no sea el mismo si se practica una actividad deportiva de manera individual que si se hace en equipo", apunta el profesor titular de Organización de Empresas de la UC3M, Fernando Muñoz Bullón.
Para los autores queda claro que la actividad físico-deportiva aporta "beneficios indiscutibles" para la salud de quienes las practican, y además "permiten alcanzar los objetivos de rendimiento que persiguen las instituciones educativas?. Por ello, subrayan la importancia del deporte como "actividad reglada de la UC3M y del mundo universitario en general".
La reactivación económica ha traído de la mano un repunte del absentismo laboral en España, que creció por encima del diez por ciento en 2015. En nuestro país se pierden 221 millones de días de trabajo cada año por el absentismo laboral. El absentismo laboral puede suponer un serio problema tanto organizativo como económico para las empresas. De hecho, ?una mitad a la Seguridad Social y la otra a las propias empresas?.
Por primera vez en seis años, , según Adecco. La tasa ha crecido desde el 3,7% en 2000 hasta el 4,9% en 2007, con una ligera moderación hasta el 4,7% en 2010 y 2011. Posteriormente hubo una bajada al 4,3% y 4,1% en 2012 y 2013, respectivamente, y finalmente la subida hasta el 4,4% en 2014. Faltar al lugar de trabajo puede deberse a causas tanto previsibles como imprevistas pero, sea cual sea el caso, es posible introducir determinados cambios encaminados a reducir el número de ausencias en el puesto laboral.
¿Cómo enfrentarlo? , mutua colaboradora con la Seguridad Social, propone la flexibilidad laboral como una forma de motivar a los trabajadores de la empresa. Tener la posibilidad de cuidar de los hijos cuando están enfermos, poder continuar con la formación o disponer de la posibilidad de gestionar el día de la forma más adecuada para uno, siempre que no afecten el rendimiento o la productividad, son modos de estar en el trabajo que benefician a todos.
Dentro de este absentismo tiene características muy específicas el que se da en las distintas Administraciones Públicas. Hace un mes, del Ayuntamiento de Cádiz a pagar al consistorio 29.920,93 euros por no acudir a su puesto de trabajo "al menos" desde el 2004 hasta marzo del 2010.
Egarsat ha publicado una guía sobre el absentismo en el sector público. La publicación, que lleva por título La gestión de los Recursos Humanos en la Administración Pública y su impacto sobre el Absentismo. Análisis y 40 buenas prácticas, tiene por objetivo ofrecer medidas para fomentar el compromiso de las plantillas con la organización. De esta forma, mediante la aplicación de las políticas y herramientas adecuadas, se pretende ofrecer las claves para disminuir los índices de absentismo laboral en la Administración.
El estudio ha sido elaborado con la participación de , e incluye un análisis cuantitativo realizado a partir de una encuesta en la que han participado 263 entidades públicas con un global de 139.425 trabajadores ?14.450 de los cuales, del ámbito universitario?; un análisis cualitativo y reflexiones extraídas de dos talleres de la mano de expertos del sector público, en general, así como universitario; un análisis jurídico del absentismo en la Administración Pública; y 40 buenas prácticas reales para gestionar el absentismo, correspondientes a acciones realizadas en entidades públicas de diferente orden ?locales, autonómicas, estatales y otro tipo de entidades?.
A la hora de prestar un servicio, muchas personas piensan que inscribirse como autónomo es la única posibilidad para darse de alta en la Seguridad Social, pero existen determinadas profesiones, como las que se planifican en torno a un Colegio Profesional, en donde los ejercientes tienen la opción de acogerse a mutualidades propias como un sistema alternativo.
En la mutualidad se aglutinan un grupo de profesionales para colaborar entre ellos. La asistencia que presta este régimen se asemeja bastante al que encuentran los autónomos en la Seguridad Social, como son las pensiones por jubilación, incapacidad laboral transitoria, viudedad, etc. En ningún momento hay que confundir términos y creer que estás mutualidades son las que funcionan como aseguradoras privadas.
La web de la Seguridad Social señala que no será obligatorio darse de alta como autónomos en el caso de los colegiados que "opten o hubieran optado por incorporarse a la Mutualidad de Previsión Social que pudiera tener establecida el correspondiente Colegio Profesional" siempre que la mutualidad se haya constituido con anterioridad a nombre de 1995. Cuando un colegiado decida incorporarse como autónomo en la Seguridad Social, ya no tendrá la posibilidad de optar más adelante a la mutualidad como régimen alternativo, sino como sistema complementario, así que deberá continuar su carrera como autónomo.
Entre los profesionales colegiados que tienen la posibilidad de ser mutualistas se encuentran los químicos, procuradores, abogados, médicos, ingenieros, peritos técnicos, arquitectos técnicos, arquitectos superiores y gestores administrativos. Hay que decir que en los últimos años el sector de los mutualistas ha visto mejorada de manera importante sus condiciones, que se han igualado en cuanto a derechos respecto a los profesionales autónomos. Entre los avances obtenidos se encuentra la admisión de la capitalización por desempleo para el pago de las cuotas a la Seguridad Social y el reconocimiento a los mutualistas del derecho a asistencia médica por parte de la Seguridad Social.
Con anterioridad debían contratar seguros privados, pero esta asistencia médica en centros públicos está pensada para los mutualistas que ingresen menos de los 100.000 euros al año. Para los trabajadores independientes, vinculados a estas profesiones, puede ser una buena opción lo de inscribirse como mutualista.
La elección de estudiar una carrera universitaria puede deberse a las salidas laborales que ofrece o puede tratarse de una decisión vocacional. Es posible conocer cuáles son los estudios más demandados por los estudiantes, y cuáles tienen mayores salidas profesionales. Ingeniería, Medicina, o ADE, son algunas carreras universitarias conocidas por muchos, sin embargo, los estudios universitarios van más allá; centros universitarios ofrecen a sus alumnos carreras, cursos y másteres de lo más curiosos.
La universidad estadounidense California-Berkley ofrece la asignatura Los Simpson y la filosofía. En ella, los alumnos abordan las teorías de grandes filósofos, como Kant o Platón, que se esconden en los capítulos de esta serie de dibujos animados que se ha convertido en un fenómeno televisivo. Tras haber aprobado el curso, la universidad ofrece a los alumnos escribir su propio capítulo para la serie.
También en California, la Universidad de Oaksterdam ofrece estudios universitarios sobre el cultivo del cannabis. Los alumnos estudian las técnicas medicinales, los procesos de regulación y las mejores técnicas de cultivo, la historia y política relacionadas con esta planta para su uso medicinal. En California, la marihuana está prohibida pero su uso médico sí está permitido desde 1996.
Para un aficionado al universo Marvel, Juego de Tronos, Stark Trek o los zombis, la carrera Cultura Pop que ofrece la Universidad de Baltimore (EEUU) son los estudios ideales. Esta carrera se encuentra entre los estudios más prestigiosos de esta universidad. Una forma de comprender la historia y la cultura actual a través de la ficción más representativa de ella, como apuntan los profesores de estos cursos.
En Inglaterra, la Universidad de Staffordshire ofrece un curso sobre David Beckham, la estrella de fútbol inglés más internacional. El curso dura doce semanas e incluye asignaturas sobre los cambios de look del futbolista, optativas sobre Victoria Beckham y su matrimonio.
En territorio español encontramos también estudios de lo más curiosos, como el programa de cursos de verano que lanzó la Universidad de Alicante sobre elaboración y cata de cerveza artesanal o el curso de Cultura popular en el Mundo Hispano que ofrece la Universidad de Cádiz, en el que el carnaval, su historia y las coplas de carnaval son los protagonistas.
En España, sólo los empleados formados acceden a un trabajo fijo y por eso la tasa de paro es tan alta. Es al menos lo que considera el economista jefe del , Rafael Domenech. En su opinión, el nivel de desempleo es una "anomalía" internacional producida por el "listón tan alto" del sistema productivo, que sólo permite a los trabajadores con formación acceder a contratos estables. Sin embargo, hay que recordar que son muchos los jóvenes españoles "bien formados" que han tenido que salir de España en busca de un trabajo a la altura de su perfil profesional.
Durante la inauguración del I Encuentro de Economía Laboral, organizado por EAL Asesores Laborales del Consejo General de Economistas (CGE) y el Colegio de Economistas de Madrid, Domenech ha advertido de que ese "listón tan elevado" hace que sólo las empresas más productivas y las personas con mejor formación prosperen y accedan a contratos estables y salarios más elevados. El reto "más urgente" para la economía española, ha subrayado, es reducir la tasa de paro y crear empleo "de calidad, estable y productivo", al ser el nivel de desempleo de España una "anomalía" internacional que "tiene solución".
Esta "anomalía" se caracteriza por una tasa de paro "estructural" de España de en torno al 15% o el 16% en las últimas décadas, superior al 20% desde la , que triplica la tasa de desempleo de Estados Unidos y los principales países de la UE. De esta forma, el 80% de los países del mundo tienen una capacidad productiva con unas condiciones "objetivamente peores" que la economía española, sin embargo tienen tasas de desempleo menores que están entre el 5% y el 10%, ha apuntado Domenech.
Según Domenech, la mitad de los trabajadores "no está en condiciones de pasar unas barreras que en muchos casos son más exigentes de las que en países del centro y norte de Europa se exigen a sí mismos" y acceder a un contrato estable. En concreto, un 26% de trabajadores no logra pasar ese "listón" para acceder a la contratación indefinida y se queda con contratos temporales, un 21% se encuentra en desempleo y el resto se corresponde con la economía sumergida, que "llevará años corregirla".
En este sentido, ha explicado que esa "anomalía" es el resultado de un funcionamiento "muy ineficiente" del mercado de trabajo, del sistema productivo y educativo, de las instituciones económicas y el mercado de bienes y servicios. "Tenemos un mercado de trabajo que estaba diseñado y todavía hay buenas partes de las regulaciones que toman sus raíces en cómo funcionaba el mercado hace décadas, en los años 70", ha apuntado Domenech, quien ha considerado que el mercado de trabajo español está diseñado para antes del proceso de globalización.
Así, ha apuntado a la negociación colectiva como las causas del trabajo ineficiente en el ámbito de la regulación del trabajo, porque los salarios han estado "desconectados de la productividad", y a la rigidez salarial e indexación a la inflación. También se ha referido a la "extraordinaria dualidad" en las indemnizaciones entre contratos indefinidos y temporales; una fiscalidad "desfavorable" al empleo; un desajuste del capital humano y políticas activas "insuficientes", y políticas pasivas que "siendo generosas en términos del PIB, han sido poco eficientes y poco integradas".
De cara al futuro, Domenech ha indicado que en 2016 el se situará en niveles del existente entre los años 2004 y 2005, por lo que se debería seguir con este ritmo de creación de empleo tres años más (2017, 2018 y 2019) para que a finales de 2019 o principios de 2020, se volviera a tener el desempleo de antes de la crisis. No obstante, ha advertido de que "la recuperación no está asegurada ni va a ocurrir como un piloto automático".
En cuanto a las posibles soluciones al desempleo, este representante del BBVA ha señalado que solo hay dos formas para resolverlo: bajar el listón y flexibilizar el mercado de trabajo y hacer que todo sea mucho más sencillo para las empresas y los trabajadores. Entre otras medidas, ha abogado por modernizar las contrataciones y aumentar la eficacia de las políticas, haciendo que el contrato temporal tenga carácter "residual", con indemnizaciones menores en los contratos indefinidos respecto a los temporales.
Las mejores universidades del mundo no están en España. Ya se sabe. Pero tampoco aquí están las mejores de Europa. En España sólo están las mejores... de España, en Cataluña para más señas. Según el último ranking de , entre las 100 mejores del Viejo Continente sólo hay tres universidades españolas. La lista 2015-2016 de las 200 mejores universidades de Europa la encabeza Reino Unido, con las universidades de Oxford, Cambridge y el Imperial College de Londres en el primero, segundo y tercer puesto.
De hecho, el listado incluye un total de 46 centros de Gran Bretaña Unido. Así, es el país europeo con mayor número de instituciones que han recibido una calificación favorable en base a su entorno de enseñanza, el número de profesores por alumno, la investigación realizada, la influencia de las investigaciones mediante citas en artículos, los títulos y doctorados otorgados, los ingresos, la reputación y la perspectiva internacional, entre otros.
Tras Reino Unido, Alemania ocupa el segundo lugar como el país más representado, con hasta 36 instituciones de las que once se sitúan entre las 50 mejores. En el top 10 de las mejores universidades de Europa, la décima posición es para la Universidad LMU de Múnich. El tercer país que reúne un mayor número de universidades en este ranking, es Italia. Sin embargo, hay que bajar hasta el puesto 50 para encontrar el primer centro italiano, la Escuela Normal Superior de Pisa.
La lista de 200 universidades sólo recoge cinco españolas, tres de ellas entre las 100 mejores. Son la Universidad Autónoma de Barcelona, la Pompeu Fabra, la Universidad de Barcelona, la Autónoma de Madrid y la Universidad de Navarra. Las tres primeras, la Autónoma de Barcelona, Pompeu Fabra y la Universidad de Barcelona se sitúan entre las cien primeras, en los puestos 70, 80 y 86, respectivamente; la Autónoma de Madrid y la de Navarra, entre el 160 y 170.
Los países escandinavos, con Suecia y Finlandia, también agrupan un buen número de universidades entre las mejores de Europa. El ranking selecciona once centros suecos, entre ellos el Instituto Karolinska en noveno lugar; y seis instituciones finlandesas, la primera en aparecer es la Universidad de Helsinki, en el puesto 28. Los Países Bajos cuentan con 13 instituciones, siete de ellas en Bélgica. El este y el sur de Europa ocupan las posiciones más bajas del listado: Estonia, Grecia, Chipre y Portugal con una sola institución entre los puestos 171-200.
Suiza ha logrado que nueve de sus centros universitarios obtengan un hueco en la tabla de Times Higher Education. Aparece por primera vez, en el puesto 4 con el Instituto Federal Suizo de Tecnología ETH Zurich. Otros países con buen rendimiento en la clasificación, en relación al tamaño de la población, son Dinamarca, con seis universidades, entre ellas la de Copenhague en el puesto 33; e Irlanda, con otros seis centros, entre ellos el Trinity College de Dublín en el puesto 78.
Rusia, por su parte, cuenta también con cinco instituciones entre las 200 mejores de Europa, de manera que es el país con una menor presencia en relación a su población y PIB. Por su parte, Polonia, Ucrania, Rumania, Bulgaria y el conjunto de la antigua Yugoslavia no aparecen en el listado.
La construcción de una marca personal se ha convertido en un elemento clave en la búsqueda de empleo. Saber resaltar tus virtudes, cualidades y capacidades te ofrecerá mayores garantías de éxito en la consecución de objetivos. Para que una empresa confíe en ti tienes que saber venderte a ti mismo.
Hace unos años bastaba con tener don de gentes para ganarse el favor de tu futuro empleador, ahora, las nuevas herramientas digitales aumentan las posibilidades para venderse, pero también hacen que sea un ejercicio más complejo. Las juegan un papel muy importante. El director de Hays Response España, Salvador Sicart, aporta cinco claves para venderse bien.
Eres el producto
Como sucede con cualquier artículo, si no se pone la debida atención en su comercialización, la gente no conocerá sus beneficios y cualidades. Con la percepción que tiene la gente de ti pasa exactamente lo mismo, deberás hacer una investigación para conocer tu público objetivo y para valorar qué opciones están disponibles.
Colócate en el mercado
Una vez has decidido el rumbo que quieres tomar, es el momento de averiguar cómo llegar al objetivo fijado. En este punto deberás echar mano de la estrategia de las cuatro P ?product, place, price, promotion?, básica en el marketing, donde tú eres el producto y los empleadores los consumidores.
Ten una propuesta única de venta
Debes revisar tu currículum y perfil en las redes sociales para que estén alineados y adaptados estrechamente con las habilidades que quieres comunicar a la hora de solicitar un trabajo. El mensaje debe ser claro y es importante personalizar el CV de acuerdo al trabajo que se solicita.
Colócate en un lugar visible
En marketing, lugar se refiere a la ubicación privilegiada para el producto que se vende, es decir, el estante del medio del supermercado o la portada de un periódico. Puedes promocionar tus habilidades en múltiples plataformas online, así como en eventos de networking.
Sé sincero
Es necesario trabajar el mensaje que se quiere transmitir y luego ponerlo en marcha, pero es más importante que este se ajuste a la realidad lo máximo posible, hay que evitar uno de los errores más habituales que es la exageración de la experiencia.
Universidades españolas, europeas y de América Latina trabajarán conjuntamente para mejorar sus competencias en base al emprendimiento universitario mediante el proyecto SOLA (Spin-Off Lean Acceleration). SOLA es un programa europeo cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, liderado por RedEmprendia y que cuenta con el respaldo de Banco Santander, a través de Santander Universidades.
Su objetivo principal es el de fortalecer las capacidades de las universidades para impulsar empresas innovadoras, acelerar spin-off y startups basadas en el conocimiento, que pongan en valor la I+D de los grupos de investigación universitarios, según han explicado desde .
Para su puesta en marcha, contará con la participación de dos universidades españolas, la Universidad Autónoma de Madrid y la de Santiago de Compostela; a nivel europeo, intervienen la Universidad de Oporto (Portugal) y la Universidad de Calabria (Italia); y desde América Latina estarán presentes las universidades brasileñas de Sao Paulo y la Estadual de Campinas y las universidades colombianas de Antioquia y EAFIT.
La primera reunión del proyecto europeo SOLA, liderado por la red universitaria RedEmprendia, se ha celebrado estos días en Santiago de Compostela. El Kick-Off Meeting del programa se ha desarrollado del 7 al 9 de marzo en la Universidad de Santiago de Compostela. Han participado emprendedores universitarios y técnicos de incubadoras y centros de apoyo al emprendimiento para mejorar sus conocimientos en finanzas, internacionalización y desarrollo de negocios.
En el marco del proyecto, de dos años de duración, se desarrollarán diversas actividades para la puesta en común y el análisis de fortalezas y debilidades de las universidades a la hora de apoyar el emprendimiento basado en el conocimiento. De esta forma, elaborarán un itinerario formativo común que pueda ser implantado en las incubadoras, parques científicos y aceleradoras de las universidades de España, Europa y América Latina.
Un máster puede aportar un plus o un valor añadido al currículum, y garantizar una mayor red de contactos o networking que impulsen la empleabilidad, pero también supone una importante inversión económica. Por ello, antes de lanzarse a la elección de uno de estos programas, hau una serie de cuestiones que se deben valorar para que el dinero y tiempo invertido tenga su recompensa. Estos son los consejos que da la publicación .
La especialización
A la hora de elegir el máster, se recomienda tener claro el campo de estudio hacia el que quieres enfocar tu formación. Tener una pasión por el tema nos ayudará a estudiar mejor, manejar las presiones durante el desarrollo del curso y lograr éxito en esa área. Otra de las consideraciones a tener en cuenta es si el plan de estudios tiene una perspectiva internacional ?intercambio de estudiantes con centros extranjeros o viajes de estudios, entre otros?.
Escuela o universidad con reputación
En este punto es importante asegurarnos de la reputación del centro, sus vínculos con la industria en la que quieres desarrollar tu carrera profesional y su clasificación en los rankings. QS Top Universities subraya la importancia de encontrar una escuela que la industria reconozca como un lugar que mantiene "la calidad y la consistencia de la oferta académica".
La duración del programa
Los años durante los que se desarrolla un máster están relacionados con su grado de reconocimiento y respeto. "La duración depende en gran medida de la acreditación de la escuela", matizan. Teniendo en cuenta la importancia de la duración del máster a la hora de ser valorados por las empresas, es preciso que el tiempo mínimo invertido en su realización sea de entre un año y 14 meses.
El plan de estudios
Top Universities asegura que no está de más recurrir a la escuela o el tutor responsable del máster para resolver las dudas que surjan ante la elección de un programa u otro. Servirá para conocer las estrategias de evaluación y la lógica detrás del programa de estudios ofrecido.
Las perspectiva laborales
Acceder al trabajo de "tus sueños" depende, en gran medida, del conjunto de habilidades, los conocimientos adquiridos durante la carrera y el estilo de liderazgo. No obstante, señala que contar con un título de máster puede ser también un impulso para entrar en el mercado laboral, dada la competencia entre los graduados.
El número de mujeres emprendedoras aumentó un 1,5% en 2015, 0'4 puntos porcentuales más que el de hombres. De acuerdo con un informe de la (Fomento de Estudios Sociales y de Sociología Aplicada), esta diferencia se debe a la precariedad laboral que sufren las mujeres. El número de autónomas se ha recuperado respecto al de varones, mientras que siguen habiendo 250.775 autónomos hombres menos que en mayo de 2008, hay 7.579 autónomas más que antes de la crisis, mostrando un crecimiento del 0,7%, según la (ATA).
El informe de FOESSA muestra que la mujer siempre ha tenido un papel más subordinado dentro del mercado laboral y su trayectoria profesional siempre ha estado ligada a trabajos a tiempo parcial, precarios y discontinuos, lo que provoca unos ingresos insuficientes o escasos y propicia que la mujer acabe en una situación de pobreza con mayor facilidad. Esta desigualdad hace que muchas mujeres se planteen la creación de un negocio o hacerse como una salida para conseguir una estabilidad económica y laboral.
"En España, la ha motivado a la mujer a emprender como salida al desempleo o a trabajos precarios, mal remunerados o inestables que le impiden tener unos ingresos que le garanticen autonomía, conciliar la vida personal, familiar y laboral, y desarrollarse profesionalmente", expone la gestora de programas de Inclusión Sociolaboral de , Ana Alarcón, que desde 2013 desarrolla proyectos que facilitan a las mujeres emprender en España.
Según coinciden en señalar Alarcón y el informe de FOESSA, emprender es la solución que ven muchas mujeres para romper la brecha de género que existe en el acceso al empleo de calidad y conseguir con ello un salario digno, una autonomía y una organización de su tiempo adaptado a sus necesidades, facilitando una conciliación laboral y familiar satisfactoria.
Acción contra el Hambre desarrolla programas para favorecer que el emprendimiento sea una alternativa laboral real para la mujer. Por ahora se han creado 10 negocios, que han generado 18 puestos de trabajo. Una de las beneficiarias del programa, Nayara Martins, abrió recientemente una microfranquicia especializada en cartuchos y tóner para impresoras para poner fin al desempleo y la inestabilidad laboral sufrida. "La gran ventaja de tener un negocio es que yo dependo solamente de mis clientes y de mi estrategia", señala en un comunicado de Acción contra el Hambre.
Esta noticia viene a esta sección por doble motivo. Es un buen ejemplo de como emprender desarrollando una buena idea y al tempo es un instrumento para encontrar trabajo. Se llama 'Jobfie?. Es una herramienta capaz de realizar un proceso completo de selección de personal de forma online y es obra de emprendedores que han estudiado en la .
El sistema emplea algoritmos para decidir automáticamente si un currículum se adapta o no a una oferta laboral. Cuentan también con tecnología propia para realizar test y videoentrevistas. Han participado en diversas iniciativas dirigidas a emprendedores y han obtenido varios galardones. Su idea ha sido adaptar las TIC disponibles a las necesidades del mercado laboral.
Su algoritmo recomendador utiliza conceptos procedentes de la inteligencia artificial y la minería de textos para optimizar la búsqueda de empleo y la evaluación de candidatos. Las nuevas técnicas son capaces de "entender" un texto, en este caso un currículum, y decidir si se ajusta o no a una oferta de empleo. Si se ajusta, envía una recomendación al posible candidato, quien decide si finalmente envía su currículum o no. De este modo, la empresa que emite la oferta solo recibe los currículos de los candidatos más apropiados que quieren trabajar para ellos, ahorrando ambos tiempo y costes.
realiza un prefiltrado y un postfiltrado de candidatos. En cuanto al prefiltrado, la herramienta estudia la compatibilidad de todos los currículos integrados en su base de datos con la oferta laboral. El algoritmo diseñado tarda menos de 200 milisegundos en decidir si un currículum es apto o no para una oferta. Si decide que lo es, se lleva a cabo el postfiltrado, es decir, el sistema envía una recomendación al candidato en la que se explica que se ha encontrado una oferta óptima para él. Si está interesado, será él mismo quien envíe su currículo, de forma que la empresa solo recibirá y pagará por los currículos de los trabajadores que encajen con la oferta y que además estén dispuestos a trabajar con ellos.
Además de este "cribado", los emprendedores han desarrollado tecnología propia para realizar el proceso completo de selección de forma online: un videocurrículum que los demandantes de empleo pueden "subir" a la plataforma para que sea visionado por los ofertantes, un sistema integrado de test ?elaborados por la propia empresa o cuestionarios estándar de idiomas o cultura general? para ser incluidos en el proceso, y un sistema de videoconferencia que permite realizar entrevistas de trabajo a distancia.
Los emprendedores tienen ya un producto final y actualmente están cerrando la primera ronda de inversión. En el mes de enero la plataforma fue validada por un grupo de empresas y desde entonces se ha iniciado el plan de marketing entre cuyos fines está la captación y fidelización de nuevos clientes. A día de hoy, cerca de 100 empresas utilizan la plataforma, que se presentará próximamente en ferias de empleo universitarias como las de Valencia, Oviedo o Valladolid ?FiBEST?.
Más ofertas de empleo, más contratos firmados y con mejor salario (medio). Eso dicen los datos del portal de empleo Infojobs correspondientes al año pasado. Sin embargo, apenas una cuarta parte de los contratos fueron indefinidos. El portal logró cerrar en 2015 un total de 831.763 contratos de trabajo, un 17% más en comparación al año anterior, y registró un aumento del número de ofertas de empleo del 16%. Generó más de 2.000 contratos al día y superó en un 37% la cifra de 2007, época anterior a las crisis, cuando se registraron 606.232 contratos.
Los contratos cerrados a través de aumentaron en 2015, por segundo ejercicio consecutivo, al elevarse un 17% respecto al año anterior, cuando se firmaron 712.533. Este incremento de contratos vino acompañado de un aumento del 16% de las ofertas de empleo registradas en la plataforma de empleo. La modalidad contractual más ofrecida el año pasado fue de duración determinada, en un 57% de los casos, seguida en menor medida del contrato indefinido (24%). En cuanto al tipo de jornada laboral, la que aglutinó una mayor oferta fue a tiempo completo (68%).
En 2015 los sectores Comercial y ventas (18%) y Atención al cliente (18%) volvieron a ser los que más contratos generaron, seguidos por Administración y finanzas (12%), Calidad, producción, ingeniería e I+D (10%) e Informática y Telecomunicaciones (10%).
El perfil preferido fue el de un profesional de entre 25 a 44 años (78%), con estudios de FP o bachillerato (22%) o con títulos de posgrado, master o doctorado (21%) y residente en Madrid (26%) o Barcelona (26%). Si se compara el perfil de los profesionales que lograron un contrato en 2015 se observa que la empleabilidad aumentó entre los candidatos con estudios de posgrado o con estudios universitarios, mientras que disminuyó entre aquellos que no poseen estudios.
El año pasado aumentó la cifra de personas que con una remuneración superior a los 30.000 euros brutos anuales, pasando del 5% al 9%. Asimismo, disminuyeron cinco puntos porcentuales los contratos con un salario bruto anual inferior a los 9.000 euros. En total, el salario bruto anual de los contratados generados a través de InfoJobs aumentó una media del 19%.
Según los datos de InfoJobs, casi la mitad de los candidatos (49%) que se inscribieron en alguna oferta consiguieron una entrevista y uno de cada cuatro inscritos (24%) encontró empleo, cifra que aumenta ligeramente respecto al 22% que lo logró en 2014. Además, del informe se desprende que InfoJobs es el medio 'online' más recomendado para la búsqueda de empleo, ya que el 62% de las personas que buscan empleo utilizan la plataforma por delante de otros medios.
La Semana Santa llega con buenas perspectivas de empleo. En ello están de acuerdo Randstad y Adecco, dos de las grandes empresas internacionales de recursos humanos. La primera de ellas asegura incluso que la Semana Santa de 2016 será una de las mejores en términos de contratación de la última década. Hablan, claro, de número de contratos, no de calidad del empleo.
Según sus datos, generará este año más de 160.700 contratos, un 17% más que el año pasado. En concreto, prevé que la Semana Santa de 2016 genere más de 160.700 puestos de trabajo en los tres sectores que más se ven impactados con la llegada de esta festividad, como son transporte, hostelería y actividades artísticas y recreativas. Esta cifra supone un aumento del 16,9% respecto a 2015, comparando los meses de marzo y abril, cuando se firmaron 137.470 contratos.
Por su parte, Adecco prevé que la Semana Santa genere cerca de 400.000 contratos, cifra un 14% superior a la del año anterior. Como es habitual, la contratación se concentrará en el turismo, de forma que los sectores que realizarán más contratos en estas fechas serán hostelería y restauración, automoción, aeropuertos y contact center. Los dos primeros registrarán un 20% más de contratos que en 2015, mientras que en aeropuertos y contact center el crecimiento será del 15%.
Ranstad explica que la estacionalidad ligada a esta época motiva que la contratación temporal sea una de las preferidas por las empresas para reforzar sus plantillas ante el aumento derivado, principalmente, del sector servicios. El turismo, tanto nacional como internacional, impulsa el transporte, con la necesidad de reforzar diversas infraestructuras, como aeropuertos o estaciones, la hostelería y la restauración, principalmente.
De este modo, según Adecco, los perfiles con más demanda en esta Semana Santa serán los de camarero, cocinero, ayudante de cocina, recepcionista, dependiente, teleoperador, comercial, vendedor, azafato de tierra y operario, entre otros. El conocimiento de idiomas es el requisito más valorado en las ofertas de empleo para este periodo.
En ello también incide Ranstad, que explica que el aumento del turismo internacional provoca que el dominio de idiomas sea una característica fundamental para muchos de los puestos de trabajo que se ofertan. Las empresas demandan perfiles de empleados que cuenten con experiencia previa, para una rápida adaptación al puesto. El hecho de haber trabajado anteriormente en empresas similares o del mismo sector reduce el tiempo de formación necesario y aumenta la eficiencia en el puesto de trabajo.
Según Adecco, Andalucía será la comunidad autónoma que más contratos firmará en Semana Santa, con unos 96.000, seguido de Cataluña (50.000), Murcia (36.000), y Madrid y Comunidad Valenciana, con más de 34.000 cada una. En conjunto, estas cinco regiones concentrarán siete de cada diez contratos realizados en Semana Santa. En valores relativos, las comunidades que incrementarán en mayor medida el número de contratos realizados en este periodo con respecto a 2015 serán Andalucía y Aragón, con crecimientos del 15%. A continuación figuran Castilla-La Mancha, Cataluña y Comunidad Valenciana, con un aumento de la contratación del 10% respecto a la Semana Santa de 2015.
También las previsiones de Randstad reflejan aumentos de la contratación en todas las comunidades autónomas. De hecho, 15 de las 17 comunidades registran aumentos por encima de los dos dígitos. La Rioja (+33,5%), Comunidad Valenciana (+25,5%) y Extremadura (+25,2%) son las regiones que experimentarán un crecimiento más pronunciado respecto a los datos de 2015.
Le siguen Cantabria, Castilla-La Mancha y Euskadi, todas ellas con variaciones positivas por encima del 20%. A nivel nacional, por su parte, la tasa se sitúa en el 16,9%. Andalucía y Canarias se sitúan en el entorno del 11%. Destacan los datos de Baleares (+1,6%) y Galicia (+8,1%), ya que son las dos únicas regiones con incrementos por debajo de los dos dígitos.
El informe de Randstad pone de manifiesto que existen a nivel nacional tres polos principales de contratación: Cataluña, Madrid y Comunidad Valenciana, que acumulan 74.300 contratos, lo que supone el 46% del total de incorporaciones. A continuación se encuentran Murcia y Andalucía, con 19.700 y 16.280 contratos, respectivamente.
Los Juzgados de los Social recibieron 104.457 demandas por despido en 2015, un 11,6% menos que en el año anterior y la cifra más baja de los últimos siete años, al inicio de la crisis, según datos del (CGPJ).
Por territorios, la mayor proporción de demandas se presentó en Madrid, con 19.420, el 18,6% del total nacional, seguida de Cataluña, con 18.688 (17,9%) y Andalucía, con 16.673 (16%). Además, los Juzgados de los Social registraron el año pasado 125.221 reclamaciones de cantidad, un 5,75% menos que en 2014. De ellas, 23.363 se presentaron en Madrid; 19.132, en Andalucía; y 16.988, en Cataluña.
Atendiendo solo a los datos del cuarto trimestre de 2015, el número de demandas por despidos presentadas fue de 24.328, un 10,8% menos que entre el 1 de octubre y el 31 de diciembre del año anterior. Cataluña, con 4.731 (19,4% del total), superó en ese periodo a Madrid, con 4.212 (17,3%) y Andalucía, con 3.572 (14,7%).
Por otro lado, los datos del CGPJ muestran que el pasado año se presentaron 809 expedientes de modificación sustancial de condiciones de trabajo de carácter colectivo, de acuerdo con la Ley Concursal. Esta cifra supone un 34,3% menos respecto a 2014.
Un máster en el currículum puede ser un valor añadido. Además, su realización permite ampliar la red de contactos que puede impulsar la búsqueda de empleo, pero también resulta una importante inversión económica. Debido a estos aspectos, antes de escoger qué master realizar se deben valorar ciertas cuestiones para que el tiempo y dinero invertido acabe teniendo recompensa. Los principales aspecto a valorar son:
La especialización. Es recomendable escoger un campo de estudio hacia el que quieres enfocar tu formación. Escoger un tema que te apasione te ayudará en el estudio, y a soportar mejor las presiones durante el curso.
Escuela o universidad con reputación. Es importante informarse acerca del centro académico, conocer su reputación y vínculos con empresas en las que poder desarrollar tu carrera profesional. Es importante que las industrias reconozcan la calidad y consistencia de la oferta académica de un centro.
La duración del programa. Las empresas valoran el tiempo invertido en la realización de un máster. El tiempo mínimo de duración ha de ser entre 1 año y 14 meses.
El plan de estudios. Si existen dudas ante la elección de un programa u otro, no está de más recurrir a la escuela o el tutor responsable del máster para resolverlas. Servirá para conocer las estrategias de evaluación y la lógica detrás del programa de estudios ofrecido.
Las perspectiva laborales. Acceder al trabajo deseado depende de un amplio conjunto de habilidades y conocimiento adquiridos. No obstante, contar con un título de máster puede ser un impulso en el mercado laboral, y un grado de diferenciación entre los graduados candidatos aun puesto de trabajo.
Los millennials son la generación de jóvenes de hasta 35 años ?también conocida como Generación Y?, que se hicieron adultos en plena prosperidad económica antes de la crisis y conocidos como 'nativos digitales', por su dominio y dependencia de la tecnología. Marcada por las dificultades económicas y laborales, esta generación representa el grupo poblacional con una mayor actitud positiva y potencial hacia el autoempleo, según revela el Estudio global de Emprendimiento Amway realizado en colaboración con la Universidad Técnica de Múnich, entre más de mil españoles.
La disposición hacia el autoempleo se refleja en el 79% de los menores de 35 años, una cifra que crece tan sólo dos puntos, al 81%, en relación con los millennials internacionales. Además, cerca de la mitad de los millennials españoles (el 47%) se plantea la creación de su propio negocio, muy a la par con la media, del 51%, de los jóvenes internacionales.
El carácter emprendedor se minimiza en las generaciones anteriores. Así, la confianza en el emprendimiento como alternativa laboral se reduce hasta el 70% para los nacidos entre 1965-1981 ?la conocida Generación X? y al 60% para los nacidos entre 1945-1964 ?la Generación del Baby Boom?.
La deseabilidad, firmeza y viabilidad son las variables por las que se rige el Índice de Espíritu Empresarial Amway (AESI) y que refleja el "poder de los millennials por el emprendimiento en España. El deseo por emprender se demuestra en el 63% de los menores de 35 años, un 51% llevaría a cabo su sueño de montar su propio negocio y el 46% está convencido que podría poner en práctica su iniciativa de autoempleo.
El principal atractivo del emprendimiento para el 57% de los millennials es ser sus propios jefes y así no depender de superiores. Aunque entre las motivaciones destacan también la autorrealización que les garantiza emprender (para el 40%) y la posibilidad de incorporarse al mercado laboral (para un 23%). Entre los contras que se encuentran los encuestados a la hora de montar su propio negocio está el miedo al fracaso. Para 8 de cada 10 millennials españoles, este miedo supone un "freno" a la hora de emprender.
Los pertenecientes a la Generación Y reconocen que las cargas financieras (para el 54%), el entorno de crisis económica (para el 45%) y el miedo al desempleo (para el 21%) reconocen que son los principales temores. Estos miedos se ven reflejados también en que, a pesar de sus ganas por emprender, sólo el 33% de los millennials considera a la población española favorable al emprendimiento.
La predisposición a emprender se incrementa cuanto mayor es la formación del individuo, según recoge el informe. Las cifras reafirman este dato, pues la actitud positiva hacia el autoempleo es de un 84% entre los españoles con una carrera universitaria, frente al 66% de los que no disponen de un título universitario.
La primera edición de la , organizada por Universia y Trabajando.com, ofrece 2.600 vacantes de prácticas, becas y primer empleo para estudiantes y titulados. A toda esta oferta se puede acceder de forma online hasta el 7 de marzo.
La feria cuenta con la participación de 102 empresas nacionales e internacionales, que tienen activos sus stands virtuales para que los jóvenes puedan inscribirse en las ofertas disponibles, o enviar su currículum para futuros procesos de selección. El usuario pueden realizar un recorrido online, visitando los diferentes stands y comprobando las ofertas de empleo de las empresas que más se ajusten a su perfil.
El evento ofrece también un servicio de chat, sesiones para resolver las dudas sobre desarrollo profesional con un experto en orientación laboral de Human Age Institute y asesoramiento personalizado de universidades como la UNED y la UDIMA-CEF.
Algunas de las empresas que se dan cita en esta feria son Deloitte, EF Education First, Elecnor, Emancipia, ESNE, Europcar, Everis, Fiat Chrysler Automobiles Spain, Generali Seguros, Helps Events Consulting, Hi Iberia, HR Consulting, Human Age Institute, IE Business School, In hours, Injuve, ManpowerGroup, Telefónica, Trabajando.com, Training Consult, Universia, Verifica y Work Today app, entre otras.
Participan también universidades públicas y privadas como la Universidad de Alcalá, la Universidad Camilo José Cela, la Universidad Alfonso X El Sabio, el UDIMA-CEF, ESNE, IE University, Universidad Francisco de Vitoria, Universidad Rey Juan Carlos, Universidad Europea de Madrid, Centro Universitario de Villanueva, y la Universidad Antonio de Nebrija.
Si buscas becas, prácticas o un primer empleo, y date una vuelta.
El sector de las líneas aéreas está en continua efervescencia. Corea buenos tiempos para estas compañías, con el turismo extendiéndose por todo el orbe y el precio del petróleo a la baja. Volar es más asequible. Las aerolíneas crecen y ofertan empleo. Son los casos ahora mismo de Ryanair, easyJet y Emirates.
Ya contamos hace unos días la oferta de trabajo de (TCP) en varias ciudades españolas. Las entrevistas serán el 1 de marzo en Barcelona, el 3 de marzo en Madrid, el 16 de marzo en Sevilla y el 22 de marzo en Granada.
Otra compañía que también busca TCP es Emirates, que los seleccionará durante marzo y abril en Santiago de Compostela, Barcelona, Málaga, Palma de Mallorca, Madrid y Oviedo. Las jornadas informativas se celebrarán el 8 de marzo en Santiago de Compostela, el 12 de marzo en Barcelona, el 13 d marzo en Málaga y el 11, 16 y 30 de abril en Palma de Mallorca, Madrid y Oviedo, respectivamente. En las jornadas informativas los participantes podrán entregar su CV al equipo de selección de la aerolínea y obtener una visión interna de la misma. Para participar en las jornadas los candidatos deberán registrarse preferentemente en .
Finalmente , o más bien los va a formar. La compañía de bajo coste ha firmado un acuerdo con la escuela de pilotos Flight Training Europe (FTEJerez), ubicada en Jerez de la Frontera (Cádiz) para seleccionar, reclutar y formar a sus pilotos. Se trata de la primera vez en que la aerolínea formará a tripulación fuera de Reino Unido.
La compañía justifica este acuerdo para atender al constante crecimiento de la compañía en Europa, donde cuenta con 28 bases operativas y vuela a 780 rutas desde 135 aeropuertos en 31 países. La primera fase de selección de pilotos tendrá lugar en marzo y los primeros pilotos graduados seleccionados se incorporarán a la compañía en la próxima temporada de invierno.
Recientemente la aerolínea anunció una nueva iniciativa, denominada 'easyJet Amy Johnson Flying Initiative', cuyo objetivo es elevar la proporción de mujeres entre los nuevos pilotos de un 6% a un 12% en dos años.
A pesar del notable aumento del número de startups en España ?que crecieron un 87% durante 2015 alcanzando una inversión de capital de 500 millones de euros?, emprender en nuestro país sigue siendo difícil. La burocracia y las dificultades de financiación siguen siendo un lastre para aquellos que optan por el autoempleo.
España ocupa el puesto 33 en el Índice de facilidad para hacer negocios que elabora el Banco Mundial y que analiza los procesos y normas gubernamentales que un emprendedor ha de seguir para poner en marcha una nueva empresa. En esta lista, liderada por Singapur, destacan países europeos como Noruega, Finlandia o Reino Unido.
Crear una nueva empresa en España requiere el doble de trámites y tiempo empleado que en los países con mayores ingresos de la OCDE, según recoge la plataforma de crédito online Spotcap. Solo poner en orden la documentación requiere una inversión de al menos 4.000 euros, a lo que hay que sumar los costes librados por los bienes físicos necesarios o por la contratación de personal.
Conseguir financiarse no es fácil para los emprendedores españoles. Si comparamos las dificultades a las que hay que enfrentarse en nuestro país con las de Estados Unidos, se puede comprobar que en el gigante americano existen mayores facilidades debido a la simplificación del acceso y al establecimiento de un sistema más directo para el establecimiento de negocios.
Estos son algunos de los modelos de financiación que se pueden seguir en España para sacar adelante una startup:
'Venture capital'
Es una rama del capital riesgo que se enfoca en etapas tempranas de negocio. En 2015 la inyección de recursos internacionales en proyectos emprendedores españoles a través de este método ascendió a los 395 millones de euros.
'Business angels'
Este sistema se basa en el apadrinamiento de proyectos. Inversores aportan capital, experiencia y contactos a los emprendedores con la intención de obtener una ganancia futura. La inversión oscila entre los 25.000 y los 250.000 euros que se inyectan en empresas en fase de desarrollo o expansión.
'Crowdfunding'
El micromecenazgo se ha convertido en una opción muy recurrente para los pequeños emprendedores. Se trata de un modelo de recaudación de capital que, sin intermediarios permite a los creadores de la startup conseguir el dinero para sacar adelante sus proyectos a través de la financiación mancomunada de pequeños prestamistas independientes.
Créditos ?online? o préstamos sin pasar por el banco
Otra de las opciones son los préstamos online. Se trata de la cesión de dinero por parte de entidades prestamistas que trabajan fuera de la banca y que, a cambio de unos intereses, ofrecen liquidez a los emprendedores.
Si eres de los que este año tienen que elegir carrera y no tienes muy claro hacia donde dirigir tus estudios o estás a punto de terminar la universidad y no sabes qué futuro profesional te espera, es tu sitio. El Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa se celebra en Madrid del 2 al 6 de marzo para ofrecer información y orientación a pre-universitarios, universitarios y licenciados de cara a su futuro educativo y profesional.
En esta edición, se darán cita un total de 347 empresas e instituciones, entre universidades, escuelas de negocios, centros de idiomas y fundaciones y compañías del ámbito educativo. Todas ellas ubicadas en dos pabellones (el 12 y el 14). En Aula 2016 los estudiantes podrán informarse de la oferta formativa de las universidades públicas y privadas, sobre los estudios de Formación Profesional, las actividades de voluntariado, el acceso al primer empleo, los planes de estudios en el extranjero o las acciones de emprendimiento joven.
El estudiante podrá obtener una visión detallada de la oferta educativa, directa y personalizada; conocer las nuevas titulaciones y formación de calidad; informarse sobre ayudas, becas y fórmulas de financiación; recibir orientación sobre las nuevas profesiones en auge y prácticas de empresas; y participar en encuentros con expertos en temas relevantes.
La feria agrupa a las empresas y centros universitarios en sectores en base al ámbito que representan y a los servicios que ofrecen. De esta manera, quedan organizadas en 13 bloques enfocados al Emprendimiento Joven, los Estudios Internacionales, Estudios Universitarios, FP y otros Estudios Profesionales y los Idiomas. En estos primeros bloques se reúnen universidades como la Autónoma de Madrid, la Complutense, la de Alcalá, la Politécnica de Madrid, la Universidad Europea, las Universidades de Cataluña, CEU San Pablo o la Universidad de Salamanca entre otras. También se encuentran centros e instituciones como INJUVE, ESIC, ESNE, la Escuela de Arte TAI, Cambridge English, Bristish Council o EF Education First.
También hay espacios en los que se engloban los Medios de Comunicación y Prensa Especializada como Universia o Atresmedia; las como la Fundación Carmen Prado Valcarcel, los Organismos Oficiales como la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicios de Madrid; Otros Estudios Superiores como ESIC o la UNED; o el Primer Empleo con expositores como Universia o ESIC.
Los asistentes también podrán acercarse a los stands en los que se ofrece información sobre Recursos para la Enseñanza a través de empresas como ISIC España o EDU2; Servicios al Estudiante con Uniplaces o The Student Housing Company España, o de Voluntariado con instituciones como Cruz Roja, Manos Unidas o el Sindicato de Estudiantes. A lo largo de las jornadas, los estudiantes podrán asistir a diversas actividades en las que recibirán información y formación para aprender a buscar empleo, a mejorar su nivel de inglés con los certificados de Cambridge English o conocer cómo es la vida universitaria en un campus americano, entre otros.
Coincidiendo con AULA 2016, la Semana de la Educación acoge también ?del 3 al 6 de marzo? el Foro de Postgrado o Salón Internacional de Tercer Ciclo y Formación Continua. En este espacio se ofrece orientación en base a la oferta de másteres, doctorados, postgrados, cursos de especialización o formación permanente.
Durante estas jornadas, dirigidas a universitarios, licenciados, profesionales, profesores y orientadores, se informará sobre las competencias exigidas por el mercado laboral y las claves para mejorar el perfil académico. Además, contará con dos espacios donde los expositores impartirán conferencias y charlas.
¿Y si la menstruación fuera razón suficiente para pedir una baja en el trabajo? La empresa británica Coexist, afincada en Bristol, está planeando introducir en su dinámica empresarial una resolución que permita a las mujeres que trabajen en la compañía la posibilidad de tomarse días libres durante la menstruación, con el objetivo de mejorar la eficiencia y la creatividad de sus empleadas.
Según , la empresa está intentando aprovechar los ciclos menstruales de sus empleadas para mejorar el ambiente laboral e incrementar la productividad de la compañía. "He trabajado con muchas mujeres a lo largo de los años y he visto cómo se retuercen por el dolor que les causa el periodo, pero no se van a casa porque consideran que no están enfermas", asegura la directora de la compañía, Bex Baxter, quien califica esta situación como "injusta".
Baxter sostiene que si alguien de su empresa siente dolor, "está en pleno derecho de irse a casa", pero reclama una "política empresarial" que reconozca este derecho sin calificarlo como "enfermedad". En este sentido, la directora carga contra la "falsa" creencia de que tomarse tiempo libre va en contra de los intereses empresariales y, añade, que se trata de "coordinar" el trabajo en la oficina con los ciclos naturales del cuerpo para "aprovechar" los días mas productivos de las mujeres.
En ese sentido, la empresa británica argumenta que durante los días que dura la menstruación las mujeres necesitan dedicarse a ellas mismas. Sin embargo, cuando comienza el ciclo menstrual las mujeres pueden ser "tres veces más productivas" de lo normal.
La resolución de la empresa será tratada durante el seminario Pioneering Period Policy: Valuing natural cycles in the workplace que tendrá lugar en Bristol (Reino Unido) el próximo 15 de marzo y que será impartido por Alexandra Pope, coach de liderazgo femenino. Pope plantea tratar el ciclo menstrual como un "el activo que es". "El propósito del seminario es dar un enfoque positivo tanto a la menstruación como al propio ciclo menstrual que empodere a mujeres y hombres y apoye la efectividad y el bienestar de la organización", concluye.
Si hay un objeto fundamental en nuestras vidas ese es en este momento el movil. Nos costaría concebir la vida sin el smartphone, ese aparato que nos comunica con el mundo y que va con nosotros a todas partes ?en el caso de muchos también a la cama?. Siendo como es tan importante, el móvil es un nicho de empleo, porque a su alrededor pueden nacer nuevas oportunidades de negocio.
Aunque el mercado de todo lo referente a la movilidad en las comunicaciones es un mercado maduro, aún se pueden producir grandes crecimientos en algunos entornos empresariales. La empresa Tinámica identifica cinco sectores con gran potencial de crecimiento a partir del smartphone. Son cinco campos para emprender, crear empresa y empleo.
El móvil como integrador domótico del hogar
Los más de 100 sensores y dispositivos domóticos que pueden llegar a existir en el hogar serán gestionados a traves de apps en los teléfonos móviles. Para ello van a surgir plataformas de agregación y control proporcionadas por los propios operadores de telecomunicaciones, empresas de energía y fabricantes de domótica. Esto va a originar una inmensa cantidad de datos a analizar para extraer nuevos patrones de consumo de los clientes y así poder ofrecerles servicios mejor ajustados a sus necesidades.
El 'Big Data' aplicado a la movilidad
Proporciona un mejor control de las flotas de vehículos, de la actividad de los almacenes, de los pallets, etc., y permite una mayor optimización de las operaciones, acercándose al concepto de tiempo real. Para ello, es fundamental la integración entre uso profesional y personal en un solo dispositivo. La necesidad personal de disponer de smartphones para uso individual va mucho más rápido que la disposición de los mismos para las empresas, por lo que la tendencia va a ser el uso de los dispositivos personales para uso profesional, y no al contrario, con una fusión en un único dispositivo.
El Internet de las cosas
Permitirá a corto plazo la emisión de información constante y en tiempo real desde miles de dispositivos diferentes, esto permitirá a las empresas conocer con antelación el estado de la maquinaria para llevar a cabo mantenimientos preventivos y evitar imprevistos en la cadena logística. Para realizar estos trabajos de manera más eficiente, es recomendable un incremento en una o dos pulgadas la pantalla ?la tendencia es hacia dispositivos híbridos, entre smartphone y tablet?. Llevar dos teléfonos, o teléfono y tablet va a quedar relegado a uno solo, fomentando los dispositivos multilinea sin necesidad de uso de SIM o pasando por eSIM duales.
El vehículo conectado
Sea coche o moto, será la tercera mayor plataforma de comunicaciones personales después del teléfono móvil y smart tv. Incluso el coche se convierte en estación de comunicaciones también para el operador gracias a la instalación de antenas para ampliar la cobertura con el llegada de la nueva tecnología 5G. El sector del automóvil está siendo pionero en incorporar la interconectividad entre vehículos y concesionarios para que se puedan detectar averías en tiempo real e, incluso, actualizar online el software y la navegación del vehículo.
Ropa y accesorios conectados
Los fabricantes de accesorios deportivos o ropa desarrollarán dispositivos que se van a conectar con el usuario a través de su teléfono móvil. Todo ello, va a suponer una revolución por parte de las compañías que se verán en la necesidad de gestionar toda esta ingente cantidad de información.
Sólo Luxemburgo creará empleo a mayor ritmo. España será el segundo país de la Unión Europea que más empleo creará este año, a un ritmo del 2,6%, según un informe del (IEE) a partir de las previsiones de invierno de la Comisión Europea. A España sólo le superará Luxemburgo, con una tasa de crecimiento anual del 2,7%. Claro que el informe no habla de la calidad de ese empleo.
El aumento de la ocupación en España previsto para 2016 se sitúa 1,6 puntos por encima de la tasa media de crecimiento del empleo estimada para el conjunto de la UE (1%). Junto a Luxemburgo y España, otro país, Malta, registrará un incremento anual del empleo superior al 2%, en este caso un 2,4%.
Además de estos tres países, otros siete (Suecia, Irlanda, Eslovaquia, Hungría, Croacia, Reino Unido e Italia) experimentarán aumentos de la ocupación superiores a la media europea del 1%, con tasas que van desde el 1,7% de Suecia al 1,1% de Italia y Reino Unido.
Países Bajos igualará la media comunitaria de crecimiento de , y Grecia, Dinamarca, Bélgica, Chipre y Austria se quedarán sólo a una décima, con incrementos del 0,9%. En Portugal y Alemania el empleo crecerá este año un 0,8%, mientras que en Eslovenia y Francia lo hará un 0,6%.
Con crecimientos de la ocupación de entre el 0,2% y el 0,5% se sitúan Lituania, República Checa, Finlandia, Bulgaria, Letonia y Polonia, y sólo un país, Estonia, destruirá empleo en 2016 (-0,7%).
608 personas perdieron la vida el año pasado mientras trabajaban, iban o venían de su trabajo. Según datos del , son 28 fallecimientos más que en 2014, lo que supone un aumento en términos relativos del 4,8%. De las 608 muertes, 500 se produjeron durante la jornada de trabajo, 33 más que en 2014, lo que implica un repunte del 7,1%. Los 108 accidentes mortales restantes registrados en 2015 fueron in itínere (los que se producen en el trayecto de casa al trabajo y viceversa), un 4,4% menos que los experimentados en 2014.
En 2015 se contabilizaron 518.988 accidentes laborales con baja, lo que supone un aumento del 5,7% respecto al número de siniestros de 2014, cuando se produjeron 491.099 accidentes. Del conjunto de siniestros, 449.223 accidentes se registraron en el lugar de trabajo y 69.765 fueron siniestros in itínere. Los primeros aumentaron un 5,8% respecto a 2014, mientras que los segundos se incrementaron un 5%.
Los accidentes leves con baja en el puesto de trabajo sumaron 445.365 en 2015, un 5,8% más, y los graves alcanzaron los 3.358, un 0,9% más. En el caso de los siniestros in itínere, se registraron 68.752 accidentes de carácter leve (+5%) y 905 de gravedad (+2,4%).
Por actividades económicas, la industria manufacturera registró el mayor número de accidentes con baja en jornada de trabajo, al aglutinar 82.087 siniestros (+7,7%), seguido del comercio mayorista y minorista y reparación de vehículos a motor, con 64.417 accidentes (+6,2%); la construcción, con 47.228 siniestros (+9,7%), y la hostelería, con 41.913 accidentes (+9%).
Casi todas las actividades incrementaron su número de siniestros respecto a 2014. Se salvan las industrias extractivas, que recortaron su volumen de accidentes un 4%, hasta sumar 2.608 siniestros; las actividades administrativas, que redujeron un 3,6% su cifra de accidentes, hasta 24.646, y la Administración Pública, con 37.766 siniestros, un 0,1% menos que en 2014. Por contra, los mayores repuntes se dieron en la construcción, con un aumento del 9,7% y un total de 47.228 accidentes; en la hostelería (+9%, 41.913 siniestros), y en el suministro de agua, saneamiento y gestión de residuos (+8,6%, 8.408 siniestros).
La mayor parte de los accidentes laborales se deben a sobreesfuerzos físicos, caídas, tropiezos, choques contra objetos en movimiento, y contactos con materia cortante, punzante o duro. Según la estadística de siniestralidad laboral del Ministerio de Empleo, en 2015 se notificaron 714.930 accidentes sin baja, un 2,4% más que en 2014.
Dentro del marco de la Semana de la Educación, Feria de Madrid organiza 'AULA, Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa', donde ofrecer información y orientación a pre-universitarios, universitarios y graduados.
En esta nueva edición, que se celebra del 2 al 6 de marzo, se dan cita un total de 347 empresas e instituciones, entre universidades, escuelas de negocios, centros de idiomas y fundaciones, y compañías del ámbito educativo.
Los asistentes a AULA 2016 obtendrán una visión detallada de las diferentes ofertas formativas y recibirán orientación sobre las profesiones en auge, de manera directa y personal. Además podrán informarse sobre los diferentes sistemas de financiación, becas y ayudas, sobre prácticas en empresas, y participar en encuentros con expertos.
Las empresas y universidades presentes en esta feria, se agruparán en base al ámbito que representan y a los servicios que ofrecen. De este modo, son 13 los bloques en los que se dividen, los cuáles están enfocados al Emprendimiento Joven, Estudios Internacionales, Estudios Universitarios, Formación Profesional y otros Estudios Profesionales e Idiomas.
A lo largo de las jornadas, los asistentes podrán asistir a actividades en las que recibirán información y formación sobre cómo buscar empleo, aprender a mejorar su nivel de inglés con los certificados Cambirdge English o cómo es la vida en un campus universitario americano, entre otros temas.
]]>El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas bajó un 37% en 2015 en comparación con el año anterior, hasta sumar 100.522 afectados, según datos del . Las empresas inmersas en un procedimiento de regulación de empleo disminuyeron un 46,6%, hasta un total de 5.675, en tanto que los expedientes se redujeron un 45,6%, hasta 7.336 procedimientos.
Por tipo de procedimiento, el número de trabajadores afectados por despidos colectivos descendió un 31,5% en tasa interanual, hasta sumar 24.572 trabajadores. Las suspensiones de contrato afectaron a 62.298 trabajadores, un 32,5% menos, en tanto que los afectados por expedientes de reducción de jornada bajaron un 56,6%, hasta los 13.652 trabajadores. Del total de procedimientos registrados durante el pasado año, el 92,2% contaban con acuerdo entre las partes.
Buena parte de los trabajadores afectados por ERE autorizados/comunicados en 2015 provenían de la industria (50.070), con un descenso del 35,1% respecto al año anterior, y de los servicios, que recortaron un 37,2% la cifra de trabajadores afectados, hasta sumar 41.134. En la construcción, los afectados totalizaron 7.655 (-48,2%) y en la agricultura, 1.663, cifra un 19,4% inferior a la de 2015.
De los 100.522 trabajadores afectados por ERE en 2015, el 47,2%, esto es 47.471 trabajadores, se vieron envueltos en un procedimiento por causas económicas. Dentro de este apartado, los procesos en los que las empresas alegaron pérdidas actuales afectaron a 28.146 trabajadores, mientras que la disminución del nivel de ingresos o de las ventas afectó a 9.538 empleados.
La previsión de pérdidas utilizada por las empresas para justificar un ERE afectó a 613 trabajadores, mientras que 68 trabajadores se vieron implicados en un ERE del sector público alegándose como causa la insuficiencia presupuestaria. Por otro lado, los trabajadores afectados por ERE de causas técnicas sumaron 2.034 personas, los afectados por causas organizativas totalizaron 9.597, los de producción ascendieron a 39.870 y los de fuerza mayor, a 1.640.
Por comunidades autónomas, las que registraron un mayor número de trabajadores inmersos en regulaciones de empleo en 2015 fueron Madrid, con 16.351 trabajadores implicados (-11,7%); Cataluña, con 13.375 (-44,2%), Aragón, con 12.823 (+55,8%) y Castilla y León, con 10.148 (-31,6%). En todas las comunidades se registraron descensos interanuales en los trabajadores afectados por ERE, salvo en Aragón (+55,8%) y Extremadura (+0,1%).
El motivo de este incremento de los procedimientos en Aragón se halla en el expediente de suspensión temporal de empleo de 30 días que presentó General Motors (Opel) para su planta de Figueruelas (Zaragoza) y que empezó a aplicarse el pasado 15 de junio. Las regiones donde más descendieron los trabajadores afectados por ERE fueron Castilla-La Mancha (-74,2%), La Rioja (-63,9%) y Andalucía (-57,4%).
La legislación española no permite que un particular haga un trabajo puntual sin rendir cuentas al Estado. Cuando se trabaja por cuenta propia surge la pregunta: ¿es posible emitir una factura a una empresa por un trabajo realizado o un servicio prestado sin ser autónomo? Y sí, se puede es sí.
Para poder emitir facturas sin ser autónomo lo primero es darse de alta en el (modelo 036 o 037). Es un trámite gratuito. De hecho, se trata de un paso esencial, porque emitir facturas sin estar registrado en este censo supone un delito. Una vez registrado, cualquier persona podrá facturar sin estar dada de alta en la Seguridad Social, siempre que los trabajos extras que realice no estén considerados como un medio de vida en el que los beneficios le permitan una sostenibilidad económica, si no supera el salario mínimo. Eso sí, trimestralmente deberás liquidar el que hayas acumulado con la venta de productos o servicios.
Pero existe otra forma de facturar sin ser autónomo: a través de una cooperativa de trabajo asociado. Las cooperativas se han convertido en una de las opciones más populares para aquellas personas que quieren facturar sin ser autónomos. Para poder emitir facturas desde una cooperativa sin ser autónomo es necesario ser miembro de esa cooperativa, lo que supondrá un pago inicial que oscila entre los 80 y 100 euros.
En cuanto a las facturas, no serán emitidas a tu nombre sino que facturarás a través de la cooperativa, cobrándote los gastos de gestión. Una vez que la factura sea emitida, ingresarás el dinero directamente a la cooperativa, la cual posteriormente te lo volverá a ingresar a ti restando las comisiones.
Las cooperativas aplican impuestos en torno al 10% en concepto de o directamente te descuentan de cada facturar el porcentaje correspondiente al IRPF. Algunas cooperativas exigen estar dado de alta en la Seguridad Social únicamente los días en que duren los trabajos extras, pero para saber el tipo de cotización que tendrías
La decisión dependerá del número de facturas que vaya a emitir cada persona y si lo va hacer de forma habitual o no. Si se van a emitir pocas facturas al año y no van a superar el Salario Mínimo Interprofesional (9.712,80 euros al año) lo mejor es no darse de alta en el Régimen Especial de la Seguridad Social como trabajador autónomo, ya que los autónomos tienen que pagar la cuota al RETA (Régimen Especial de Trabajadores Autónomos) y el 21% de IVA y el correspondiente.
De lo contrario, siendo socio de la cooperativa sólo tendrías que pagar la cuota de socio, los costes de la Seguridad Social de los días trabajados (no la cuota mensual de autónomos) y un 2% del IRPF.
La economía verde tiene que ser uno de los nichos del empleo del inmediato futuro, entre otras, y no solo, por el bien del planeta. En ese sentido, las salinas pueden tener una nueva vida. Una investigación de la sobre la fotosíntesis artificial plantea usar las tradicionales salinas canarias para obtener hidrógeno del agua de mar con energía solar.
El investigador Jorge Méndez, profesor titular del Departamento de Física de la Universidad de La Laguna, junto con un equipo multidisciplinar europeo encabezado por Lothar Wondraczek, de la Universidad de Jena (Alemania), han publicado este estudio dedicado a la mejora de la eficiencia de los procesos de fotosíntesis natural y artificial.
El objetivo de estas investigaciones es obtener hidrógeno del agua como combustible verde, imitando el secreto de las plantas para almacenar la energía solar y que ha sido el motor energético del planeta durante miles de millones de años, señala la Universidad de La Laguna.
Un aspecto destacado del trabajo que publica la revista es el planteamiento de desarrollar una explotación semiindustrial y sostenible que utilice las tradicionales salinas de Canarias como un sistema de fotorreactores solares para la extracción del hidrógeno del agua de mar. Dados sus elevados índices de irradiación solar durante todo el año, Canarias es propicia para el desarrollo de energías renovables para una comunidad basada en el agua y en el sol como únicos motores energéticos.
El trabajo se enmarca dentro del proyecto de investigación MAGEC ("Materiales para una Avanzada Generación de Energía en Canarias") dirigido por el profesor Méndez y financiado por la Fundación CajaCanarias y el Ministerio de Economía y Competitividad a través de su programa de Retos de I+D.
Las nuevas generaciones han encontrado en YouTube un nuevo canal para expresarse. Antes, los niños soñaban con ser Messi o Cristiano Ronaldo y las niñas querían ser artistas. Hoy, los ya conocidos como nativos digitales, quieren parecerse a El Rubius o a Andrea Compton. Poco a poco, chicas como Yellow Mellow, Andrea Compton, o Bolli, mujer tras el canal de Todo el Monte es Orgasmo, comienzan a irrumpir entre los youtubers más influyentes de habla hispana. El encuentro de las diez youtubers más importantes de España, ha servido para mostrar y dar visibilidad a las mujeres que han tomado el canal.
La manera más básica de empezar a monetizar los videos en YouTube es a través de la herramienta de Google, AdSense. Mediante esta plataforma multitud de compañías pagan para colocar su publicidad en sitios web. Otra forma de sacar partida de los videos es trabajar con netwoks (redes) parecidas a la de YouTube. Estas, se encargan de colocar publicidad con una mejor calidad, en términos generales. Algunas de las más conocidas son FullScreen y MiTu. Y obviamente, la opción más rentable y clara es ser imagen de alguna marca. De igual modo, una vez se haya pasado la barrera psicológica de los 100.000 suscriptores, probablemente ya se puede vivir de ello.
, youtuber con más de un millón de suscriptores, cuenta que a día de hoy es su profesión, a pesar de que para ella todo es "temporal". Bolli, que tiene un canal enfocado a temas LGTB (lesbianas, gais, bisexuales y personas transgénero) y con contenido erótico, habla también de profesión pero no al 100%. Prefiere pensar que es más un entretenimiento, por lo que en el momento que se empiece a desgastar, tiene claro que lo va a dejar. "Llevo cinco años viviendo de YouTube, y lo digo con la boca muy llena", apunta.
El binomio youtubers y marcas se ha convertido en una ecuación difícilmente separable. A pesar de que cada parte entienda esta sinergia de forma diferente. Para , el problema es que las marcas ven YouTube como un escaparate. Las empresas, dice, tienen que "aprender que mediante este canal hay que contar experiencia y no vender un producto". Pero no duda en afirmar que es "genial" cuando la simbiosis es buena: "Si tengo una buena idea pero no dinero para llevarla a cabo, una determinada marca puede ayudar".
es viner de cuna ?Vine es una aplicación que permite hacer vídeos de seis segundos?. Ella se considera una emprendedora. Antes de entrar en YouTube, Compton comenzó con una revista online. Tenía claro que con eso no iba a ganar dinero, pero sabía que tenía que hacer algo. La chica de los unboxings de Barbies anima a todo aquel que quiera emprender y pone de ejemplo a una de sus amigas que tiene un canal legal jurídico. "Los emprendedores necesitan emprender y dejarse de excusas" sentencia.
El currículum vitae es la primera referencia que tienen los responsables de recursos humanos sobre los candidatos a ocupar un puesto de trabajo. Por eso, es importante que su diseño no resulte anticuado. Pero es igual de importante que los datos estén siempre actualizados.
Hay que tener en cuenta que las empresas en búsqueda de nuevas incorporaciones reciben y revisan cientos de documentos que muestran perfiles ?estudios, capacidades y habilidades? con un gran parecido en cada candidato. Se trata de que el CV destaque y marque la diferencia, sobre todo cuando la experiencia laboral es reducida.
La Comunidad Laboral Trabajando.com-Universia y HR-Consulting España están de acuerdo en la importancia de potenciar los conocimientos adquiridos a través de la formación; así como las habilidades y competencias que has desarrollado realizando actividades en equipo, practicando deporte o alguna disciplina artística; y los trabajos de voluntariado o aquellos que no tienen relación con tus estudios. Incluir estos datos serán más efectivos que incorporar únicamente el puesto o puestos en los que has trabajado y los cursos o másteres realizados.
La presentación del CV de los jóvenes con poca experiencia no debe superar una página, pues lo importante es que facilite su lectura al reclutador y que visualice lo importante de manera rápida. Un buen currículum debe:
El director de HR- Consulting España, Sergio Picciolato, señala que "una buena práctica es analizar los requisitos y habilidades necesarios para desempeñar con soltura las tareas del puesto de mi interés" e indicar en el CV las capacidades adquiridas. Siempre de manera clara y concisa, sin redactar largos párrafos que detallen todo lo realizado en ese puesto. Es importante añadir también el tiempo que has permanecido en un puesto de trabajo y las responsabilidades y logros obtenidos, incluyendo la empresa, el cargo y las tareas desempeñadas.
El pleno del Parlamento Europeo ha dado este jueves su visto bueno al acuerdo negociado con los Veintiocho para crear una plataforma web en la que publicitar las vacantes de empleo de los distintos Estados miembros y recoger las solicitudes de empleo de quienes busquen trabajo.
La (EURES) pretende ofrecer una base de datos "exhaustiva" de currículums y ofertas de empleo, con el objetivo de contribuir a reducir el desempleo y ayudar a adaptar mejor la oferta y la demanda en el mercado europeo.
La búsqueda automática de vacantes adaptadas al perfil del solicitante de empleo será gratuita, no se podrá discriminar en función de la nacionalidad en relación con el empleo, el salario u otras condiciones laborales, y deberá garantizarse el acceso para personas con discapacidad. Entre las posibilidades de EURES figura poder ofrecer información sobre todas las vacantes publicadas en las oficinas públicas de empleo en los Estados miembros, a las que tendrán acceso los usuarios del resto de la Unión Europea.
Según los datos que recoge el informe de la Eurocámara sobre este acuerdo, actualmente existen cerca de dos millones de puestos de trabajo sin cubrir en los Estados miembros por la falta de mano de obra cualificada y que responda a los perfiles que se buscan en el lugar de la oferta.
El acuerdo, que debe ser aún ratificado formalmente por los Veintiocho antes de su entrada en vigor, prevé que las organizaciones privadas puedan ser también miembros de la plataforma, con el fin de ampliar el alcance de la red.
Dado que el puesto de trabajo no está exento de distracciones, algunas empresas están empezando a formar a sus empleados en el mindfulness. Se trata de una técnica basada en la relajación budista, que ayuda a mantener la atención plena, consciente e intencionada en el momento presente.
De ese modo se evita perder el rendimiento laboral. De hecho, practicándolo, y tras un prologando tiempo de ejecución de ejercicios de manera diaria, el mindfulness podría aumentar hasta en un 20% el tiempo de concentración y con ello la plena productividad en el ámbito laboral.
Las investigaciones sostienen que en España el promedio del tiempo que cada empleado pierde en distracciones es de una hora y media al día. Esto se traduce en 8 horas semanales, o lo que es lo mismo, se desaprovecha el 20% de la jornada laboral. Sin embargo, según un estudio realizado por Adecco, solo el 5% de los trabajadores españoles practica esta técnica para mejorar su productividad, a pesar de que las empresas que llevan a cabo este tipo de programas reducen en un 78% las bajas por ansiedad, estrés o depresión de sus trabajadores.
El mindfulness requiere ejercitarlo de manera continuada. Claro que sus efectos no se empiezan a notar hasta pasadas las ocho semanas desde que se inician los hábitos de concentración plena. Pero sus beneficios van más allá de la mejora del rendimiento laboral.
De hecho, esta técnica consigue reducir la sensación de en el trabajo en un 65% de los casos. Otros logros que se le otorgan son la mejora de la inteligencia emocional y la mejor conciliación del sueño. Son elementos fundamentales para la salud y que responden a una óptima gestión de las inquietudes y preocupaciones personales y a una mejora de la calidad de vida.
, la empresa encargada del entreno y el reclutamiento de tripulantes de cabina (TCP) para , buscará nuevos candidatos durante el mes de marzo en Barcelona, Madrid, Sevilla y Granada, según ha informado la compañía en un comunicado.
Las jornadas de selección de personal tendrán lugar el 1 de marzo en Barcelona, el 3 de marzo en Madrid, el 16 de marzo en Sevilla y el 22 de marzo en Granada.
Desde la se puede acceder a todas las ofertas y registrarse online al proceso de selección.
Actualmente, Ryanair transporta más de 106 millones de pasajeros al año operando 1.800 vuelos diarios desde 81 bases y conectando 200 destinos en 31 países.
Los tendrán que cotizar sobre una base mínima de 893,10 euros anuales, lo que representa un incremento del 1% respecto al curso anterior, tal y como ha confirmado el BOE hace unos días. De esta forma, se repite el incremento fijado en 2015. En enero de 2015 la base mínima quedó establecida en los 884,40 euros, lo que provocó que los profesionales por cuenta propia que cotizasen por la cuota mínima, que son en torno al 90%, pagase de cuota mensual 264,44 euros.
En el caso de aquellos trabajadores por cuenta propia que desempeñan su labor como administradores societarios, la base mínima quedará establecida en los 1.067,4 euros. A esta cifra hay que incluirle una excepción, ya que durante el primer año de actividad se les aplicará la base mínima general.
La información del BOE mantiene las reducciones de cuotas para los autónomos que se dediquen a la venta a domicilio y al comercio ambulante, además de las correspondientes rebajas en las situaciones de pluriactividad. También han surgido nuevas normas de cotización para los trabajadores por cuenta propia que se encuadren en el Sistema Especial Agrario y en el Régimen del Mar.
Como recoge también la , se mantendrá el tipo del 26,5% para aquellos autónomos que no cotizan por incapacidad temporal. Esta cifra alcanza el 29,8%, pero sin subidas, para los autónomos con carácter general.
También hay que explicar que los profesionales por cuenta propia que no coticen por enfermedad profesional y por accidente de trabajo tendrán la obligación de aumentar su cotización en un 0,10% para satisfacer las prestaciones por paternidad, maternidad y riesgo durante el embarazo que se cubre al margen de que se cotice o no por prestaciones profesionales.
El currículum vitae es la primera referencia que el responsable de recursos humanos tiene de los candidatos a un puesto de trabajo. Por eso, tanto su diseño como que los datos estén actualizados son los dos aspectos importantes que harán que tu currículum no pase desapercibido.
Tu CV debe destacar entre el centenar de currículos de candidatos a un puesto de trabajo que reciben las empresas, aun cuando tu experiencia laboral sea reducida. Tienes que marcar la diferencia que haga que la persona encargada de la selección de personal se fije más en el tuyo.
La efectividad de un CV aumentará si se destacan diferentes conocimientos adquiridos a través de la formación, así como habilidades y competencias que se han desarrollado con la realización de actividades en equipo, practicando deporte o disciplinas artísticas. Los trabajos de voluntariado también aportan una mayor efectividad en cuanto a la diferenciación del CV, pues hay que tener en cuenta que las empresas que buscan nuevas incorporaciones a su plantilla reciben cientos de perfiles de candidatos con estudios y habilidades muy similares. Se trata de hacer destacar nuestro CV, sobre todo si la experiencia laboral es reducida.
¿Cómo diseño mi currículum?
El estrés es la primera preocupación de salud de las empresas españolas. Casi tres de cada cuatro empresas afirma que el estrés laboral es su principal preocupación en relación con la salud y la productividad de sus plantillas, por delante de la actividad física (37%), el presentismo laboral (29%), la obesidad (29%) y la nutrición deficiente (29%), según un estudio de la empresa de asesoramiento global Willis Towers Watson.
Frente a estas cifras, el informe señala que apenas la mitad de los empleados se ha visto implicado en algún programa o actividad relacionada con la salud y el bienestar en la empresa. En este sentido, un 42% de las empresas españolas apunta a la falta de información útil y un 38% a una carencia de estrategias como los principales factores que obstaculizan la aproximación hacia la salud y la productividad del empleado.
Entre los programas de salud y bienestar más comunes puestos en marcha por las empresas españolas para dar respuesta a las problemáticas de salud en la plantilla destacan las evaluaciones sobre salud del empleado (88%), el establecimiento de clínicas de salud cercanas o en los propios centros de trabajo (76%), la realización de pruebas biométricas (71%) y vacunación in situ (65%).
El informe muestra que una gran mayoría de las empresas españolas (86%) confían en que su compromiso con los programas de salud y productividad se incremente en los próximos tres años. En este sentido, un 74% centrará sus esfuerzos principalmente en estrategias para crear una cultura de la salud y el bienestar de la plantilla. Esto a pesar de que más de la mitad aún no tiene una estrategia articulada de salud y productividad (65%) o de medición y evaluación plurianual (59%).
Lo nuevo necesita de lo viejo; el intrépido emprendedor necesita de la experiencia del mayor. Es lo que saben en Aging2.0, una plataforma mundial que se centra en impulsar la innovación para mejorar la vida de las personas durante su proceso de envejecimiento. Durante los últimos 3 años ha organizado más de 100 eventos en 22 ciudades en 9 países.
Aging2.0 se ocupa de conectar, educar y apoyar a los innovadores a través de eventos regulares (seminarios, exposiciones, competiciones y eventos locales en más de 30 capítulos en todo el mundo). Cultiva un ecosistema robusto de innovadores que incluye empresarios, tecnólogos, diseñadores, inversores, grandes operadores de residencias y grupos residenciales, así como las propias personas mayores. Cuenta además con un Alianza de socios, Círculo de líderes, Panel de consumidores, CoverAGE newsletter y la Academy, un aceleradora de startups.
Esta plataforma está dirigida por un dedicado equipo con sede central en San Francisco, California, y sus 30 capítulos, dirigidos por voluntarios que se extienden desde Australia, Brasil a través de Europa, Asia y el resto de los EE UU. La plataforma considera que Barcelona es un lugar estratégico en España para la innovación dados los distintos ecosistemas de innovación de diferentes industrias que han encontrado en Barcelona los recursos necesarios para desarrollarse.
Además, dentro del sector del cuidado de las personas mayores y healthcare, Barcelona es la ciudad de España con mayor número de plazas residenciales y es sede de algunos de los principales grupos y operadores residenciales del sector, así como de importantes centros de investigación en biotecnología y medicina. Por estas razones, Aging2.0 está buscando en la Ciudad Condal mayores de 60 años con experiencia (en la vida, el trabajo?) y apasionados por las nuevas tecnologías para que actúen como consultores de startups y empresas que dirigen sus productos y servicios a personas mayores.
Actualmente, el capítulo local se está gestando en Barcelona.?Estamos construyendo un equipo de voluntarios, partners y patrocinadores para organizar cuatro eventos al año, entre los cuales habrá un evento global de competición de startups en mayo, en donde las startups locales competirán a nivel regional con otras startups del resto de Europa para ganar una plaza en el evento mundial que cada año se realiza en el Silicon Valley?, explica Juan Pablo Correa, aspirante a embajador del capítulo local de Barcelona y primer directivo de InfoElder.com, empresa partner de Aging2.0 en España.
"Sólo queremos cobrar un salario que reconozca nuestro esfuerzo y no tener que trabajar en horarios de hasta jornada completa sin recibir un mísero euro. ¿A quién le parece justo algo así?. ¡Los estudiantes también tenemos una vida detrás de las prácticas, y unos gastos que cubrir!". De esta forma, bajo el lema , el estudiante de Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid Eduardo Robaina ha lanzado una petición en , cansado de las continuas ofertas de prácticas no remuneradas que se publican en la bolsa de empleo (COIE) del centro universitario.
Según cuenta Robaina, la denuncia surgió "por cansancio e indignación. Vi la oportunidad de, al menos, hacer algo de ruido en este asunto, y aproveché, ya que no tenía nada que perder". De momento, ha conseguido a fecha de este martes 64.000 de las 75.000 firmas que busca.
La UCM, como tantas otras universidades, cuentan con el (COIE), a través del que empresas que han firmado convenios con la universidad publican sus vacantes para ofrecer unas prácticas o un primer empleo a los estudiantes. Sin embargo, el lado menos bonito de este sistema que trata de ayudar a los universitarios a dar el salto al mundo laboral es, tal y como expone, que "se aprovechen del hecho de ser becarios para hacerles trabajar sin recibir ninguna compensación económica".
El joven reconoce que ha tenido la suerte de haber recibido dinero, "aunque escaso", durante sus prácticas formativas. Pero lamenta que muchos estudiantes aceptan trabajar gratis porque "ven una oportunidad de aprender y trabajar en un medio. Mientras, las empresas se aprovechan contratando a cinco personas por un sueldo que cobraría alguien que no fuera becario". Ante esta situación, asegura que es necesario "cambiar la visión del becario" y dignificar tanto su labor como el Periodismo en general. "Lucho por tener una profesión que se cuide, empezando por las instituciones más básicas. El periodismo vale más de lo que dan por él", subraya.
Desde la han remitido un comunicado en el que expresan su "simpatía" con la petición y destacan que "es más que deseable" que las prácticas conlleven ayudas económicas". "Consideramos que las prácticas externas de los estudiantes deberían conllevar algún tipo de ayuda económica ?recoge el documento? Pero hay ofertas de gran calidad que no las contemplan, como algunas de las ofertas más interesantes que recibimos y que provienen de la administración pública o del tercer sector, donde no se pueden asignar fondos para las prácticas de estudiantes".
El centro asegura que se encuentran "abordando un profundo proceso de reorganización y mejora de la gestión de las prácticas", al tiempo que están promoviendo acuerdos y conversaciones con los responsables de prácticas del resto de universidades públicas madrileñas para "evitar abusos y definir un código de actuación conjunto". A pesar de su apoyo a la denuncia, la universidad cree que la solución al problema puede derivar en "efectos perjudiciales para los estudiantes, como pueden ser el trasvase de prácticas a otras universidades o la desaparición de ofertas de interés".
Para Robaina, este comunicado es "un simple espejismo". "Me parece un tanto demagógico e hipócrita por parte de la universidad, y su único objetivo es echar balones fuera ?critica?. Pinta muy bonito todo lo que dicen, pero queremos hechos, resultados, y no pararemos hasta que haya algo claro sobre la mesa que nos demuestre un cambio en todo esto". Su objetivo es que se llegue a comprender que los becarios deben formarse y aprender profesionalmente pero cobrando, como cualquier otro trabajador.
Los reciben, a través de los pagarés, la conformación de que los clientes le abonarán una cantidad determinada en un momento dado. Esta fórmula de pago cuenta con la ventaja de funcionar como justificante en el caso de que se produzca un contencioso. Sin embargo, también presenta límites, por lo que hay que tener en cuenta cómo actuar en estos casos.
En este sentido, hay que tener presente que cuando se recibe un pagaré los gastos de gestión corren por cuenta del receptor. Además, existe la posibilidad de que al ejecutarlo, la cuenta bancaria de destino no tenga fondos suficientes. Es por ello que se han de llevar una serie de gestiones previas que minimicen los riesgos y costes añadidos, según informan desde la empresa de servicios financieros Gedesco.
La forma de pago a través de pagaré se desarrolla a través de distintas variedades y modalidades. Sin embargo, lo que más interesa es saber si se abonará el dinero a la orden o no a la orden. En el primer caso, denominado, endoso de pagaré, el autónomo o empresa que recibe el pagaré puede transmitir ese título a un tercero, sin necesidad de avisar a su pagador.
Esta es una de las soluciones más comunes para no correr riesgos y contar con liquidez inmediata, cuando nos abonan lo que nos deben de este modo. En concreto, al recibir un pagaré, el autónomo puede antes de la fecha pactada si lo cede a una entidad financiera que le adelantará el dinero a cambio de una pequeña comisión.
El pagaré no a la orden supone la posibilidad de ceder el crédito a una entidad financiera, pero avisando previamente al emisor. Así, si hubiera algún problema con el pago, la entidad a la que se ha cedido el crédito podrá reclamar jurídicamente el cobro del mismo al emisor inicial. Ambas modalidades intentan proteger a la persona o empresa receptora del pagaré. Para ello, existe la opción de llevar a cabo un descuento de pagaré sin recurso. Esta posibilidad se produce cuando el autónomo recibe el valor de esa promesa de pago por adelantado. Así, la entidad financiera que paga esta cantidad pasa a ser la nueva propietaria de ese derecho de cobro, de manera que, si existiera algún problema, sería esta la que tendría que reclamar ante un impago o retraso.
Las mujeres siguen siendo las más perjudicadas del mercado laboral. Deben trabajar más para percibir el mismo salario y perciben el salario mínimo en un porcentaje mucho mayor que los hombres. Son dos de las grandes conclusiones del informe La igualdad salarial, un objetivo pendiente, elaborado por UGT a partir de la última Encuesta Anual de Estructura Salarial publicada en junio de 2015, con datos de 2013.
Así, la brecha salarial entre hombres y mujeres para salarios brutos anuales alcanza el 24% en España, la más alta de los últimos seis años. Las mujeres deben trabajar 88 días más para percibir el mismo salario. El informe revela que 6.795.400 mujeres asalariadas dejaron de percibir una media de 6.160,91 euros al año, lo que supone una diferencia de 41.863.673 euros menos.
No obstante, España se sitúa tres puntos por encima de la media de la Unión Europea (UE) en esta materia, en salario-hora. Así, el último dato consolidado por de 2013 fija la brecha salarial del conjunto de la UE en un 16,3% y la española en un 19,3%, por lo que, en base a la metodología europea, las mujeres españolas deben trabajar 70 días más que un hombre para obtener el mismo salario.
Según la responsable de Igualdad de UGT, Almudena Fontecha, por tramos de salario, más de 1,2 millones de mujeres percibieron un máximo de 645,3 euros brutos mensuales. Eso supone que el 67% de las personas que perciben el salario mínimo son mujeres. Además, ha apuntado que respecto a la jornada a tiempo completo, desarrollada por un 42,8% de mujeres, éstas perciben 4.101,26 euros menos de media que los hombres.
En la jornada a tiempo parcial, desarrollada por un 75% por mujeres, éstas han dejado de percibir 904,57 euros de media al año con respecto al de los hombres. El informe pone de manifiesto que la brecha salarial entre hombres y mujeres en España aumenta hasta el 25,5% en lo que se refiere a contratos indefinidos, ya que las mujeres cobran 7.124,87 euros menos de media al año. Además, la diferencia del salario entre hombres y mujeres con contrato temporal se sitúa en 1.687,94 euros al año.
Entre 2008 y 2013, los salarios de las mujeres aumentaron un 3,07%, mientras que los de los hombres lo hicieron un 5,83%. De este modo, las mujeres acumularon una pérdida de un 6,3% de poder adquisitivo frente al 3,6% de los hombres en el citado período. Además, las mujeres dedicaron un total de 205 días al año a hogar y la familia, frente a los 114 días de los hombres.
Por sectores de actividad, la brecha salarial más alta se registra en el apartado Otros Servicios (35,1%), seguido de Actividades Administrativas y Servicios Auxiliares, y Actividades profesionales, científicas y técnicas (33,07%). En el sector de actividades sanitarias y servicios sociales la brecha salarial se sitúa en el 29,48%. Respecto a la ocupación, el informe apunta que cuanto menor es la categoría laboral, mayor es la brecha salarial. Así, el mayor porcentaje (30%) se halla entre los trabajadores cualificados de las industrias manufactureras, salvo los operadores de instalaciones y maquinarias.
El informe destaca también que a mayor edad aumenta la brecha salarial, de tal forma que las mujeres entre 55 y 59 años están afectadas por diferencias en su salario del 28,8%. A juicio de Fontecha, esto es debido a que la mujer continúa encargándose de "las responsabilidades familiares" y a que tanto la maternidad como la "potencial maternidad" es un condicionante a la hora de encontrar un empleo.
Por último, en cuanto a las comunidades autónomas, únicamente cuatro de las 17 tiene una brecha salarial inferior a la media nacional y son Canarias, Baleares, Madrid y Galicia. En cambio, las brechas salariales más altas se encuentran en Navarra, Cantabria, Asturias, Murcia y La Rioja.
Temporal, parcial o de sustitución, pero el 19% de los españoles que estaban en el paro en el segundo trimestre de 2015 encontraron trabajo en el siguiente trimestre. Eso al menos dicen los datos de , la oficina de estadística europea, que añaden que del total de desempleados el 66,6% continuó en esa situación y el 14,4% abandonó la población activa.
En concreto, España es el décimo país de la Unión Europea donde menos parados encontraron empleo en el tercer trimestre, siendo Grecia el país de la eurozona que menos parados incorporó al mercado de trabajo (15,9%). En segundo lugar se sitúa Eslovaquia, donde el 10,1% de desempleados encontraron un empleo, seguido de Lituania (11,9%), Croacia (12,3%), Irlanda (12,5%), Italia (14,3%), Chipre (15,1%), Polonia (16,1%) y República Checa (16,8%).
En el lado opuesto se sitúa Dinamarca, donde el 33,9% de sus desempleados consiguió encontrar trabajo en el tercer trimestre, seguido de Estonia (33%), Suecia (28,4%), Finlandia (26,1%) y Austria (23,7%).
En el conjunto de la Unión Europea, el 17,9% de las personas en paro consiguieron incorporarse al mercado laboral, mientras que el 62,7% restante continuó en situación de desempleo y el 19,4% se sumó a la tasa de inactividad. Por su parte, el 96,7% de las personas con empleo de la eurozona (169,6 millones de personas), continuaron con trabajo, mientras que el 1,4% lo perdieron (2,4 millones) y el 2% salió de la población activa (3,5 millones).
En España existe una amplia variedad de empresas, instituciones y universidades que ofrecen programas de prácticas profesionales y remuneradas, para garantizar el acceso de estudiantes y recién titulados a un primer empleo de calidad. Estas que siguen son algunas de las iniciativas de grandes compañías en nuestro país.
Fundación Universidad-Empresa
La FUE (organización privada sin ánimo de lucro) cuenta con la plataforma 'Talentoteca', a través de la que ofrece un total de cinco programas de prácticas. Uno de ellos es el 'Programa Optimus' para titulados universitarios. Tiene el objetivo de fomentar la excelencia y poner en práctica los conocimientos adquiridos en la universidad. Se desarrolla durante un año, a jornada completa y por una cantidad de 780 euros brutos al mes. Además, incluye 160 horas de formación en habilidades y competencias, impartida por la Universidad Francisco de Vitoria.
Cuenta también con el 'Programa Start' para estudiantes de grado y de postgrado de todas las áreas de universidades españolas; el 'Programa Gaia?, un máster que combina la estancia de prácticas en una empresa con un modelo de aprendizaje colaborativo, orientado hacia la adquisición de competencias profesionales; el 'Programa Step' está enfocado a titulados universitarios y titulados de formación profesional de grado superior y ofrece un plan de prácticas en empresas y un plan de formación académico de la Universidad Camilo José Cela; el 'Programa Citius' ?de Formación de Postgrado de la Universidad Autónoma de Madrid y de la Universidad Autónoma de Barcelona? que ofrece prácticas en empresas y formación en itinerarios personalizados de más de 70 asignaturas.
Emprende tus prácticas
Se trata de un programa de la Fundación José Manuel Entrecanales que ofrece prácticas remuneradas para estudiantes universitarios en startups españolas. La duración de las prácticas será de 900 horas, con posibilidad de ampliación a petición de la empresa, y los estudiantes recibirán una remuneración de 400 euros mensuales o de 800 euros mensuales si las prácticas son a jornada completa. En estos momentos el plazo de envío de candidaturas está abierto y ofrece 40 plazas en 28 empresas de Madrid, Valencia, Barcelona, A Coruña, La Rioja, Asturias, Baleares y Ávila.
Programa Expertise de Universia
La red de universidades de Banco Santander cuenta con este programa dirigido a recién titulados, menores de 30 años y con interés en orientar su carrera profesional a la gestión empresarial. Combina formación online específica en diferentes ámbitos, impartida por la Universidad Politécnica de Madrid, y la realización de prácticas en empresas de la misma área de estudio, gestionadas por Universia.
Becas de prácticas Santander Crue-Cepyme
A través de este programa, impulsado por Santander Universidades, los estudiantes universitarios podrán acceder a prácticas remuneradas en pequeñas y medianas empresas de toda España. Los becados recibirán una cuantía de 1.800 euros por tres meses (el periodo de duración de las prácticas). Mantendrá abierto el periodo de inscripciones, tanto para universitarios como para empresas que quieran acoger a jóvenes en prácticas, hasta el 31 de enero de 2016.
Programa Talento Joven de Vodafone
La compañía de telefonía móvil cuenta con tres programas para la búsqueda de talento joven interesado en formarse y trabajar en alguna de sus áreas. Entre los programas figuran: Becas Talento, Discover Graduate Program y Summer MBA Program.
Programa Vive Deloitte
La consultora Deloitte ofrece un amplio número de programas de formación y prácticas para acercar a los estudiantes y titulados al mercado laboral. Son Becas de Excelencia, Deloitte Technology Information Challenge, Deloitte Summer Xperience y Global Internship Program.
Programas en EY
La consultora EY ofrece programas de prácticas para estudiantes, de preparación y participación en proyectos de las áreas de Abogados o Auditoría y de formación en liderazgo. Son Programa de beca EY, EY Summer Leadership Program, EY Industrial Placement y EY Work Experience Program.
Diego, Raúl y Sebastien conocen de cerca el proceso migratorio. Llevan años viviendo y buscándose la vida en un país que no es el suyo y, en ocasiones, con la idea de retorno rondándoles la cabeza. De esa posibilidad de regresar a España nació ''.
"Estaba en una terraza hablando de volver a España ?explica Diego Ruiz del Árbol, uno de los fundadores?. Recuerdo que surgió el nombre de 'Volvemos' y creímos que era perfecto para un proyecto de retorno de talento a España ambicioso". Esta conversación la tuvo, por el mes de mayo de 2015, con Raúl Gil, otro de los fundadores que ha pasado cerca de tres años y medio en Berlín ?ahora vive y trabaja en España?.
"Pensamos que era fundamental hacerlo en el momento actual, conscientes de las graves consecuencias económicas, sociales y anímicas que para nuestro país tiene la fuga de talento al extranjero", señala Ruiz del Árbol. La iniciativa, a la que se unió también el francés residente en España y experto en recursos humanos Sebastien Sanz, tiene el objetivo de hacer posible que los españoles que se encuentren trabajando fuera y quieran regresar, puedan hacerlo, con una oportunidad laboral.
Ruiz del Árbol considera que recuperar el talento está en manos de las administraciones públicas, que "deben entender que difícilmente se va a sacar el país adelante si la llamada 'generación más preparada de la historia de España' se encuentra trabajando en el extranjero". Se trata también de una oportunidad para las empresas, pues "un profesional que ha pasado por una experiencia extranjera, es objetivamente un profesional que aporta un valor añadido mayor que aquel que no ha pasado por ello". Proponen por ello incentivos fiscales a las empresas que ofrezcan a los expatriados proyectos para volver.
Para hacer posible el retorno, subraya la necesidad de "crear un marco para cambiar el discurso de la sociedad con respecto a la emigración y también la mentalidad". "Debemos dejar de pensar en el estigma de tener que irnos de España para buscar oportunidades laborales y empezar a pensar que aquellos jóvenes que se fueron hace unos años son hoy por hoy un valor fundamental para construir en España una nueva sociedad para una nueva etapa".
Recuperar el talento joven puede contribuir, según señala, a "mejorar la cultura laboral de España con valores en los que nuestro país se encuentra lamentablemente a años luz de otros países". Y advierte de que los emigrados son quienes "conocen cuales son los malos hábitos" en materia de empleo.
'Volvemos' tiene poco más de dos semanas de vida ?se creó el pasado 2 de febrero? y ya son más de mil las personas que han rellenado el formulario con la intención de regresar a España. "Se ve que hay muchas de volver", asegura el fundador. Ahora trabajan en un proceso de sondeo de las empresas y de intensificación de la labor de comunicación con empresas y administraciones.
Con 'Volvemos' quieren lograr que "la sociedad española entienda que fuera de nuestras fronteras hay muchos de españoles que estarían encantados de volver si se les diera una oportunidad para ello". Y, sobre todo, quieren que los emigrados sepan que "España los quiere y los necesita".
Las se han consolidado como un apoyo fundamental para atraer y seleccionar talento. De hecho, el 83% de las personas en busca de un empleo recurren a las redes sociales para encontrarlo. Según un estudio de Adecco e Infoempleo, durante el último año, el número de candidatos que se han inscrito en una oferta de empleo conocida a través de las redes sociales ha alcanzado el 76%, lo que supone 33 puntos más que en 2011.
No obstante, pese al impulso que han experimentado las redes sociales, los portales de empleo se mantienen como la primera opción a la que acuden los candidatos que buscan un empleo, pues el 99% de las personas encuestadas en este estudio recurre a ellos siempre o de manera ocasional. Le siguen las páginas web de las empresas (93%), los contactos personales (87%), las empresas de selección (86%), las redes sociales (83%), los anuncios en prensa (67%) y los Servicios Públicos de Empleo (66%).
No obstante, si se les pregunta por la herramienta que utilizan "siempre" a la hora de buscar empleo y no de manera ocasional, las redes sociales pierden fuerza, pues sólo el 20% de los encuestados afirma recurrir "siempre" a ellas cuando busca trabajo. Este dato contrasta, por ejemplo, con el de los portales de empleo, a los que recurren "siempre" el 76% de los entrevistados.
El motivo que más pesa a la hora de abrirse un perfil en las redes sociales es el de contactar con amigos y familiares (84%), aunque un 69% también lo hacen por razones profesionales. Los usuarios que más utilizan las redes sociales con fines profesionales se dedican, sobre todo, a inscribirse en ofertas de empleo (87%), buscar trabajo (85%), conocer las últimas novedades de su esfera profesional (82%), y establecer y mantener contactos profesionales (82% también).
A la hora de , LinkedIn es la red social más valorada, con un 72%, seguida a mucha distancia de Facebook (56%) y Twitter (38%). LinkedIn es también la red social favorita para comunicar que se está buscando activamente un empleo, con un 64% de respuestas.
Además de ser un instrumento más para acceder a ofertas de trabajo por parte de los candidatos, las redes sociales se han consolidado también como un apoyo fundamental para la búsqueda de profesionales por parte de las empresas. De hecho, el 87% de ellas utilizaron el año pasado las redes sociales para reclutar talento, frente al 49% de 2011. Asimismo, el 69% de los profesionales de recursos humanos cree que los candidatos activos en las redes sociales tienen más oportunidades laborales que los inactivos.
Eso sí, los candidatos deben mostrarse en sus perfiles de forma correcta y trabajando su marca personal, pues el 28% de las empresas asegura haber rechazado a alguno de ellos por su actividad en las redes sociales. Desde la óptica empresarial, las redes sociales que más utilizan las compañías para consultar perfiles son Facebook (61,5%), LinkedIn (60%) y Twitter (35,3%).
A pesar de la importancia que dan a las redes sociales, el 60% de los encuestados piensa que éstas no suplirán otras formas de contratación y, así, de cara a los próximos dos años, los responsables de recursos humanos señalan que seguirán usando los instrumentos que mejor resultado les están ofreciendo: portales de empleo (92%), redes sociales (87%) y webs corporativas (85%).
De hecho, el estudio señala que el 95% de los responsables de recursos humanos siguen utilizando los portales de empleo como principal instrumento para buscar candidatos y ven en las redes sociales "el aliado perfecto" en los procesos de selección, pues permiten conocer detalles acerca de la vida del candidato y cómo se muestra a los demás.
Más de 2.000 emprendedores, estudiantes, investigadores, empresarios, inversores y académicos se darán cita en 6, un evento impulsado por RedEmprendia para impulsar el desarrollo de empresas de alto impacto basadas en el conocimiento e I+D. Del 29 de septiembre al 1 octubre, reunirá en Santiago de Compostela a representantes de un centenar de universidades de España, Portugal y 18 países de América Latina.
En esta tercera edición, Spin se celebrará bajo el lema ?Creando Cultura Emprendedora? y volverá a ofrecer apoyo a los universitarios que quieren desarrollar con éxito sus proyectos de empresa, para lo que se ha diseñado un programa que incluye charlas, conferencias, marketplace, talleres, seminarios y premios por valor de 100.000 euros. Empresarios de referencia internacional y expertos del mundo de los negocios, la academia, la ciencia y la gastronomía compartirán sus experiencias y conocimientos con los más de 2.000 asistentes que espera la organización del evento, en el que se facilitará la generación de contactos, networking y partnering.
RedEmprendia, red universitaria que desarrolla programas internacionales para apoyar la creación, crecimiento y consolidación de empresas basadas en el talento y el conocimiento generado en la Universidad, lanzará en el marco de Spin2016 una nueva edición de Model2Market, un programa dirigido a fortalecer modelos de negocio nacidos en la Universidad que destaquen por su elevado grado de innovación y potencial de impacto social y económico. ?Model2Market? ya ha impulsado empresas como la portuguesa AddVolt, dedicada al desarrollo de sistemas de generación, recolección y almacenamiento de energía para optimizar el consumo eléctrico en los camiones refrigerados.
Por otro lado, inversores, fondos de capital riesgo y business angels de América Latina, España y Portugal participarán en SmartMoney4Stars, un foro de inversión y oportunidades para acelerar spin-offs y startups universitarias basadas en el conocimiento y la tecnología. También las industrias culturales y creativas tendrán un protagonismo especial en la programación de Spin2016, como reflejo del compromiso de la Universidad y su contribución al desarrollo económico de pueblos y países, por lo que está prevista la participación de personalidades relevantes del mundo de la cultura, el diseño o el audiovisual, así como la organización de talleres para despertar la creatividad emprendedora.
Santiago de Compostela toma el relevo de Ciudad de México (2014) y Madrid (2012), en un evento que cuenta con el apoyo de la Xunta de Galicia, las tres universidades gallegas (Santiago, Vigo y Coruña), la Universidad de Porto, la Fundación Cidade da Cultura de Galicia y Banco Santander.
Adif y Renfe prevén contratar hasta 762 nuevos trabajadores a través de las correspondientes ofertas de empleo que las dos compañías lanzarán una vez obtengan las autorizaciones que actualmente tramitan. Según fuentes del sector, Adif prevé contratar a 262 empleados en su primera incorporación de personal desde hace seis años, desde el año 2010. Renfe prevé contratar entre 400 y 500 nuevos empleados, que se añadirán a los que ya sumó en 2015, en su primera contratación tras la crisis.
Las dos operadoras ferroviarias actualmente tramitan con Hacienda las correspondientes solicitudes de autorización para lanzar sus respectivas ofertas de empleo, según detallaron dichas fuentes. Con las 262 incorporaciones previstas, la compañía gestora de las infraestructuras ferroviarias incrementará en alrededor de un 2% su plantilla, que actualmente suma unos 13.400 trabajadores. En el caso de , elevará alrededor del 3% su personal, de unos 14.500 efectivos.
Adif y Renfe abordarán esta oferta de empleo al amparo de lo fijado junto con sus sindicatos en los nuevos convenios colectivos de la empresas para el periodo 2015-2018 y de lo aprobado en los Presupuestos Generales del Estado (PGE) para 2016. Los presupuestos habilitaron a las empresas públicas a contratar personal para reponer hasta un 60% de los trabajadores que hayan dejado estas compañías en los últimos años. En este sentido, pactó a mediados de 2015 con sus sindicatos la aplicación de un expediente de regulación de empleo (ERE) universal y voluntario al que podía sumarse un máximo de 350 trabajadores. Este ajuste sucedió al que se aplicó en 2013 para 250 empleados.
Del lado de Renfe, además del ajuste voluntario realizado hace dos años, actualmente tiene en marcha un plan de bajas incentivadas para un máximo de 775 trabajadores. En enero, su primer mes en vigor, 155 trabajadores solicitaron abandonar la empresa. Con estas salidas y las futuras contrataciones las empresas ferroviarias publicas pretenden facilitar la salida de la compañía a trabajadores que así lo decidan de forma voluntaria y, en paralelo, rejuvenecer sus plantillas, que presentan una edad media de unos 54 años.
Adif y Renfe abordan esta renovación coincidiendo con la extensión de la red de Alta Velocidad tras la puesta en servicio de más de 500 nuevos kilómetros en los últimos años, y mientras continúan los trabajos de construcción de las conexiones AVE a Galicia, Extremadura, el País Vasco y el Corredor Mediterráneo, entre otras. Está pendiente la anunciada apertura a la competencia del transporte de viajeros en tren, por el que, según el modelo de liberalización diseñado, Adif abrirá el Corredor de Levante a una nueva compañía privada para que compita con Renfe.
Acabar con la basura es un favor que le hacemos al planeta ?o sea, a nosotros mismos? y además es eso que se ha dado en llamar nicho de empleo. Combatir las basuras marinas puede servir fomentar el empleo verde. La Fundacio?n Biodiversidad del y Ecoembes, han firmado un acuerdo de colaboracio?n con el objetivo de combatir la basura marina y de paso crear empleo en nuestro pai?s. El programa contempla una dotacio?n de 400.000 euros.
Ambas instituciones pondra?n en marcha una convocatoria especi?fica para apoyar proyectos relativos a basuras marinas. Abarcara?n actuaciones como la elaboracio?n de estudios sobre el impacto de las basuras en el medio marino, asi? como acciones de voluntariado y de limpieza en diferentes playas del litoral espan?ol. El objetivo del acuerdo es contribuir a paliar los efectos socioecono?micos negativos de las basuras marinas, asi? como la amenaza que significa tanto para la salud humana como para la fauna y flora marina.
Ecoembes y la desarrollara?n actuaciones de Innovacio?n Social, a trave?s de la puesta en marcha de proyectos dirigidos a mejorar el empleo y a fomentar el emprendimiento en el a?mbito de la prevencio?n y el reciclaje. Por otro lado, y en el marco de la Red emprendeverde de la Fundacio?n Biodiversidad, se desarrollara?n acciones que fomenten la creacio?n de empresas en esta a?rea de trabajo y nuevas li?neas de negocio.
?Sabemos que la economi?a verde es el presente y el futuro. Este acuerdo nos permitira? apoyar a nuevos emprendedores para que pongan en marcha sus ideas?, apunta la directora de la Fundacio?n Biodiversidad. Sonia Castan?eda. Por su parte, el consejero delegado de , O?scar Marti?n, asegura que ?todos tenemos la obligacio?n de poner nuestro granito de arena en materia de sostenibilidad, pero contribuyendo adema?s al desarrollo del tejido socio-econo?mico de nuestro pai?s?.
Este acuerdo da continuidad al Programa Eco-Recinnova puesto en marcha en 2015 por Ecoembes y la Fundacio?n Biodiversidad, y que teni?a como objetivo el desarrollo de actividades para fomentar la creacio?n y consolidacio?n de empresas o nuevas li?neas de negocio en el a?mbito del ecodisen?o y el reciclaje. Este programa se desarrollo? en el marco de la Red emprendeverde, que cuenta con la cofinanciacio?n del Fondo Social Europeo, y de la que ya forman parte ma?s de 7.500 emprendedores.
InfoJobs registró durante el mes de enero 148.637 ofertas de trabajo, cifra un 7,1% superior a la del mismo mes de 2015. Según informa este portal de empleo, en el 25,8% de las ofertas publicadas en enero se ofrecían contratos indefinidos y en el 18,8% se ofertaban contratos de duración determinada.
En cuanto al tipo de jornada, el 64% de las ofertas eran para trabajos a tiempo completo, el 18,6% para empleos a tiempo parcial, y el 4,5% contemplaban jornada intensiva. En una de cada tres ofertas publicadas se requería experiencia laboral previa de al menos un año. Los candidatos que no cumplían este requisito todavía podían optar a 50.964 puestos de trabajo.
Por categorías, la de Comercial y ventas concentró el 28,7% de las ofertas de enero, seguida de Informática y telecomunicaciones (18,8%) y Atención al cliente (13,6%). Estas tres categorías acapararon seis de cada diez ofertas de empleo en enero.
Según , un total de 1.036.739 personas se inscribieron en las ofertas laborales del portal en el primer mes del año, y de todos los candidatos inscritos, el 43% tenía estudios universitarios y el 28% un ciclo formativo.
El 77,3% de los candidatos que pidieron un empleo en enero incluyeron entre sus preferencias la contratación indefinida, pero el 19,5% preferían un contrato de duración determinada. El 35,3% de los cantidatos decían preferir un empleo a tiempo completo y el 11,5%, jornada intensiva.
Nadie dijo que ser autónomo fuera fácil. Otra cosa es que serlo en España sea tan complicado y esforzado. El mercado laboral cuenta hoy con casi tres millones de trabajadores autónomos, cifra que se situaba en 3.382.000 en los primeros meses de 2008. Es decir, según datos de Ranstad, nuestro país , coincidiendo con los años de la .
Además, hay que recordar que desde el 1 de enero (RETA). En concreto, aumenta un 1%, de acuerdo a lo aprobado en los Presupuestos Generales del Estado. Durante los últimos años, la cuota de los ha subido un 5%.
A la espera de que el nuevo Gobierno, si es que llega, cambie el sistema de trabajo y cotización de los trabajadores por cuenta propia, habrá que lidiar con lo que hay. En ese sentido, pueden ayudar los consejos que da la (OPA). Ha editado un decálogo con una serie de pautas para ayudar a los autónomos y emprendedores a adaptarse a los tiempos de crisis.
Los 10 consejos que da la OPA para afrontar con mayor garantía la crisis son:
El presidente nacional de OPA, Camilo Abiétar, asegura que la formación es uno de los puntos esenciales para afrontar cualquier periodo de crisis, además de ser una ?inversión segura?. En ese sentido, destaca la importancia de las nuevas tecnologías, además de y las redes sociales. ?Están facilitando muchos las cosas a los autónomos y emprendedores a la hora de dar difusión, promocionar y expandir sus negocios?, afirma.
Estudiar una carrera no es barato. Su precio varía mucho según regiones. Los precios, contando el de primera matrícula, en universidades públicas españolas varía entre los 3.000 y los 8.000 euros, según las comunidades autónomas. Así lo señala el informe 'Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2015' de la (Conocimiento y Desarrollo).
Las comunidades en las que más caro resulta estudiar son Cataluña, donde los universitarios pagan 8.040 euros; Madrid, donde pagan 7.272 euros; Castilla y León, donde el precio asciende a 5.592 euros; la Comunidad Valenciana, con 4.896 euros; y Aragón, donde estudiar cuesta 4.824 euros.
Los estudiantes que pagan menos son los gallegos, a quienes les cuesta 2.856 euros; seguidos de los andaluces, que pagan un total de 3.024 euros; los cántabros, que destinan 3.240 euros; y los extremeños, que pagan 3.528 euros.
La tasa de población activa ?aquellos que trabajan en un empleo remunerado o se encuentran en búsqueda de empleo? con estudios superiores, en el total de España, es del 81,6%. De este porcentaje, un 69% tienen un empleo. En concreto, las regiones que tienen un mayor número de población con estudios superiores empleada son Navarra (75,9%), Cataluña (75,6%), Madrid (74,5%), La Rioja (73,1%), Aragón (72,7%), Baleares (72,3%) y País Vasco (71,9%).
El estudio apunta que la tasa de de la población con estudios superiores en 2014 era del 14,3%, con comunidades, como Canarias y Andalucía, en las que se superaba el 20%; frente a Baleares, Madrid y Navarra, donde la tasa oscilaba entre el 8 y el 10%. En relación al año 2013, Madrid (3,15 puntos menos), Castilla y León (2,83 puntos menos) y Baleares (2,60 puntos menos) presentaban en 2014 un descenso de los graduados universitarios en situación de desempleo. Sin embargo, Asturias y Canarias fueron las únicas comunidades donde el número de parados aumentó en 1,60 puntos y 0,68 puntos, respectivamente.
La crisis se ha llevado por delante a más de 400.000 autónomos. En concreto, según un informe de Randstad en el que se analiza el trabajo por cuenta propia, España perdió más de 410.000 autónomos entre 2008 y 2014, coincidiendo con los años de la . El mercado laboral cuenta hoy con casi tres millones de trabajadores autónomos, cifra que se situaba en 3.382.000 en los primeros meses de 2008.
A pesar de este descenso, Randstad destaca que España ha elevado en más de medio punto la incidencia del autoempleo respecto a 2008, desde el 16,4% al 17%, debido a que el número de empleados por cuenta ajena ha descendido en mayor medida que el de autónomos. "El autoempleo ha supuesto un refugio en el mercado de trabajo, una modalidad laboral que ha permitido a los profesionales seguir desarrollando su actividad sin tener en cuenta a un empleador directo", destaca Randstad en su informe.
En Europa, sólo Italia registró entre 2008 y 2014 una caída mayor de que España, con un descenso de casi medio millón de profesionales. Por detrás de España se sitúa Portugal, con 352.000 autónomos menos. A pesar de estos descensos, Italia, España y Portugal son los países con mayor tasa de autoempleo en Europa.
En el lado de los ascensos destaca el caso de Reino Unido, donde el trabajo por cuenta propia ocupa ahora a más de 647.000 profesionales que en 2008. Francia, por su parte, ha registrado un incremento por encima de los 300.000 autónomos en este periodo, mientras que en Alemania han aumentado en torno a 100.000 profesionales.
El informe de Randstad también refleja que cuanto más alto es el nivel de paro en un país, mayor es la tasa de profesionales que trabajan por cuenta propia. Grecia y España son los países de la Unión Europea que registran las tasas de desempleo más elevadas y se encuentran entre los países con niveles de autoempleo más altos. Esta relación también se cumple en países que han pasado un difícil periodo en sus mercados laborales, como Portugal, Italia o Irlanda, subraya Randstad.
Estudiar en alguno de los mejores centros internacionales requiere de exigentes requisitos y del pago de tasas que no suele ser accesibles a todos los bolsillos. La publicación dedicada a la clasificación universitaria muestra en un ranking las tasas de matriculación de las diez mejores universidades del mundo ?según su valoración 2015/2016? para estudiantes nacionales e internacionales.
La mayoría de las universidades que componen la lista son algunas de las más importantes de Estados Unidos y Reino Unido. En cuestión de matriculación, los centros estadounidenses cobran unas tasas estándar para todos los estudiantes, tanto nacionales como internacionales; mientras que en los británicos los precios varían dependiendo de la procedencia de los alumnos así como del ámbito de estudio.
MIT
En el primer puesto de la lista se sitúa el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) de Estados Unidos. Es la mejor universidad del mundo según el QS World University Rankings 2015/2016 y estudiar en ella cuesta desde 41.718 euros para matriculaciones de grado y 34.536 euros para las de postgrado. Es la única que garantiza la admisión de cualquier estudiante sin tener en cuenta su situación económica y les ofrece la ayuda financiera necesaria. En 2014 destinó más 91 millones de dólares para ayudar a sus 4.500 estudiantes.
Universidad de Harvad
Harvard ocupa el segundo lugar en el ranking. Este centro ofrece a los estudiantes internacionales el mismo acceso a la ayuda financiera que a los del propio país. Los alumnos de grado, tanto nacionales como internacionales, pagan unas tasas de 40.445 euros. El precio de la matrícula de postgrado es de 37.367 (en el primero y segundo año) y 9.715 euros (en el tercero y cuarto año).
Universidad de Cambridge
Las tasas de matriculación de la Universidad de Cambridge para los estudiantes nacionales y de la Unión Europea son las máximas permitidas bajo las regulaciones gubernamentales sobre los programas de grado (12.258 euros). Los alumnos del resto de países pagan entre 20.000 y 31.000 euros, dependiendo del programa de estudio. El apoyo financiero para los alumnos internacionales para estudiar en las mejores universidades de Reino Unido es limitado y "altamente competitivo" y es el gobierno el que ofrece una fondos y becas internacionales. La web de la Universidad de Cambridge proporciona información sobre sus opciones de financiación paragrado y postgrado.
Universidad de Stanford
En el cuarto puesto se encuentra la Universidad de Stanford (EE.UU). Sus tarifas son similares a las de centros como MIT o Harvard, pero no ofrece ayuda a los alumnos extranjeros con dificultades económicas, aunque sí pueden acceder a otros programas de becas o préstamos.
Instituto Tecnológico Caltech
El Instituto de Tecnología de California (Caltech, EE.UU) se posiciona como la quinta universidad más importante del mundo. En ella, los estudiantes de grado y postgrado pagan unas tasas de 39.000 euros y pueden aplicar interna o externamente a subvenciones, préstamos y becas.
Universidad de Oxford
La Universidad de Oxford, que ocupa el sexto puesto, cobra unas tasas de matriculación a los estudiantes de Reino Unido y del resto de la UE de 12.258 euros para todos sus programas de grado. Sin embargo, los alumnos internacionales pagan tasas mucho más altas, que oscilan entre los 20.000 y 29.000 euros. Para conocer sus programas de becas y financiación puedes acceder a su página web.
University College de Londres
Otro de los centros ingleses en el ranking es el University College de Londres (UCL), que ofrece una selección de becas y financiación para estudiantes internacionales de todo el mundo. Aquí las tasas para cualquier carrera para los alumnos de la UE son también de 12.258 euros.
Imperial College de Londres
En la octava posición se sitúa el Imperial College de Londres donde, al igual que en el resto de centros de Reino Unido, los estudiantes de la Unión Europea pagan unas tasas de matriculación de 12.258 euros. Para los alumnos internacionales el precio es de 35.000 euros.
Instituto Federal Suizo
El noveno puesto lo ocupa el Instituto Federal Suizo (ETH Zurich), especializada en Ingeniería y Ciencias Naturales, es la opción más económica entre las universidades en esta clasificación. Las tasas de matriculación son de 1.137 euros para estudiantes nacionales e internacionales. Ofrece programas de becas.
Universidad de Chicago
La última universidad de este top 10 es la de Chicago (EE.UU), donde los alumnos de grado pagan 43.764 euros y los de postgrado 39.434 euros. Ofrece ayudas financieras a los estudiantes extranjeros, que deben solicitarlas durante el proceso de admisión.
Estudiar una carrera no es barato. Su precio varía mucho según regiones. Los precios de primera matrícula en universidades públicas españolas varía entre los 3.000 y los 8.000 euros, según las comunidades autónomas. Así lo señala el informe 'Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2015' de la (Conocimiento y Desarrollo).
Las comunidades en las que más caro resulta estudiar son Cataluña, donde los universitarios pagan 8.040 euros por la primera matrícula; Madrid, donde pagan 7.272 euros; Castilla y León, donde el precio de la matrícula asciende a 5.592 euros; la Comunidad Valenciana, con 4.896 euros; y Aragón, donde estudiar cuesta 4.824 euros.
Los estudiantes que pagan menos por matricularse en un grado son los gallegos, a quienes la matrícula les cuesta 2.856 euros; seguidos de los andaluces, que pagan un total de 3.024 euros; los cántabros, que destinan 3.240 euros a la matrícula; y los extremeños, que pagan 3.528 euros.
La tasa de población activa ?aquellos que trabajan en un empleo remunerado o se encuentran en búsqueda de empleo? con estudios superiores, en el total de España, es del 81,6%. De este porcentaje, un 69% tienen un empleo. En concreto, las regiones que tienen un mayor número de población con estudios superiores empleada son Navarra (75,9%), Cataluña (75,6%), Madrid (74,5%), La Rioja (73,1%), Aragón (72,7%), Baleares (72,3%) y País Vasco (71,9%).
El estudio apunta que la tasa de de la población con estudios superiores en 2014 era del 14,3%, con comunidades, como Canarias y Andalucía, en las que se superaba el 20%; frente a Baleares, Madrid y Navarra, donde la tasa oscilaba entre el 8 y el 10%. En relación al año 2013, Madrid (3,15 puntos menos), Castilla y León (2,83 puntos menos) y Baleares (2,60 puntos menos) presentaban en 2014 un descenso de los graduados universitarios en situación de desempleo. Sin embargo, Asturias y Canarias fueron las únicas comunidades donde el número de parados aumentó en 1,60 puntos y 0,68 puntos, respectivamente.
El nivel de inglés de los españoles ha caído en 0,38 puntos en el último año, descendiendo de un 57,18 en 2014 a un 56,8 en 2015. Estos son los datos que revela el EPI 2015, un estudio anual elaborado por Education First (EF). Este informe desvela que, a pesar de que el conocimiento de la lengua inglesa en España ha tenido una notable mejora en los últimos siete años, la puntuación de los españoles ha disminuido.
Estas cifras han fomentado que, respeto a 2014, España descienda tres puestos en el ranking mundial, ocupando ahora el puesto 23. Aunque se sigue situando por encima de la media europea, que se sitúa en 55,65 puntos, continúa por debajo de países como Portugal o India. Por debajo de España encontramos a Francia o Italia, mientras que Suecia, Países Bajos y Dinamarca son los países que encabezan el ranking mundial de nivel de inglés.
Centrados en España, el País Vasco y Navarra continúan siendo las comunidades autónomas con mejor nivel de inglés, seguidas por Cataluña que por primera vez ha superado a la Comunidad de Madrid. Castilla-LaMancha y la Comunidad Valenciana se encuentran a la cola de la clasificación regional. Por ciudades, Madrid continúa en el primer puesto del ranking, seguida por Barcelona y Zaragoza.
El estudio realizado indica que el grupo de población española de jóvenes adultos comprendido entre los 21 y 30 años de edad son quienes mejor hablan inglés. Un dato que difiere del que encontramos en el resto de europa, donde son los jóvenes menores de 20 años quienes tienen mejor nivel. Otro dato que revela el informe es que las mujeres tienen mejor nivel de inglés que los hombres.
]]>Los portales Cext y Mundo Spanish se han unido para lanzar Emprende por el mundo, una plataforma de información y conocimiento sobre startups y emprendimiento en el extranjero. La primera actividad del portal será un programa de webinars que surge como respuesta a las necesidades de movilidad internacional y del nuevo perfil de emprendedor español que quiere dar un salto internacional en su actividad.
Estos seminarios proporcionarán recursos e información para abrir un negocio o buscar inversión en ciudades como San Francisco, Ámsterdam, Londres y Berlín y su principal característica común es que serán ofrecidos por cuatro empresarios españoles que han montado su propio negocio en estos destinos y que además ofrecen apoyo y asesoramiento a nuevos emprendedores españoles.
El primer webinar celebrado esta semana ha girado en torno a Silicon Valley (San Francisco). El programa tiene una periodicidad quincenal y su carácter es eminentemente práctico, siendo necesario inscribirse y reservar plaza con antelación a través de la web. Además, los participantes en los webinars optarán al sorteo de un relacionado con la actividad de asesoramiento empresarial que ofrecerá cada uno de los ponentes invitados.
La tasa de empleo en la Unión Europea alcanzó en el tercer trimestre del 2015 el nivel previo a la crisis económica, tras incrementarse un casi un punto porcentual en el último año, hasta el 70,6% para la población entre 24 y 64 años de edad, aunque aún se encuentra a casi cinco puntos por detrás del objetivo para 2020. En cualquier caso, los datos en muchos Estados miembro, en especial los de los afectados durante los últimos años, deben mejorar aún mas para alcanzar el nivel anterior a 2008, según destaca un informe sobre empleo y crecimiento publicado este jueves por la Comisión Europea.
Con respecto a la eurozona, la tasa de empleo creció en 0,8 puntos porcentuales, hasta el 69,4%, y se mantiene aún 1,1 puntos por debajo del dato registrado en el tercer trimestre de 2008. En concreto, las tasa de empleo se incremento en todos los países de la UE con la excepción de Chipre y Luxemburgo. Los mayores incrementos se registraron en España, Estonia, Letonia y Hungría, por encima de dos puntos.
En cualquier caso, el informe destaca que en el tercer trimestre de 2015 el dato de empleo fue "significativamente más bajo? que el de 2008 (cinco puntos o más) en Grecia, Chipre, España y Croacia. Hungría y Malta son los países que más han progresado en ese periodo.
Por otro lado, el estudio del Ejecutivo comunitario también destaca que el ha continuado decreciendo gradualmente, a pesar de que permanece alto. Así, en diciembre de 2015 las tasas de desempleo eran del 9% en la UE y del 10,4% en la zona euro, tras reducirse 0,9 y 1 puntos porcentuales, respectivamente.
De esta forma, a pesar de que el número de desempleados se ha reducido en 4,6 millones de personas desde su punto más alto, registrado en abril de 2013, aún hay seis personas más sin puesto de trabajo que las que había en marzo de 2008. En total, 22 millones de europeos se encuentran en situación de desempleo. Entre diciembre de 2014 y diciembre del año pasado, las tasas de desempleo sólo crecieron en Finlandia, Austria, Letonia y Rumanía. Las diferencias entre los Estados miembro, advierte el estudio, siguen siendo grandes, desde el 4,5% en Alemania hasta el 24,5% de Grecia o el 20,8% en España.
Al menos la mitad de los 727.000 empleos creados entre 2013 y 2015 los han ocupado trabajadores sobrecualificados, es decir, con una formación superior a la requerida por el puesto de trabajo, según un informe de . La patronal de agencias privadas de empleo advierte de que la sobrecualificación es un desequilibrio "muy preocupante" del mercado laboral, pues supone infrautilizar trabajadores que podrían ser más productivos para otros puestos de trabajo.
En total, los trabajadores sobrecualificados superaban al finalizar el año pasado los 9,5 millones, el equivalente al 52,8% del total de ocupados. El número de trabajadores con una formación superior a la precisada por el puesto de trabajo para el que fueron contratados se ha incrementado un 6,5% desde el comienzo de la crisis, en 2007.
Los que más padecen este desajuste del mercado laboral son los trabajadores de más de 45 años, aunque también es un problema común entre los jóvenes de 16 a 24 años, pues dos de cada tres ocuparon puestos de trabajo en 2015 para los que estaban sobrecualificados.
Según Asempleo, este problema se agrava entre los trabajadores con un nivel formativo medio y que desempeñan ocupaciones de carácter básico, de cualificación baja, principalmente en sectores como el comercio y la restauración, donde los jóvenes suponen el 45,8% y el 26,7% del total de ocupados, respectivamente. Considera que los factores que explican esta situación es la dificultad de los jóvenes para acceder al mercado laboral y el efecto desánimo.
Por tipo de contrato, el informe pone de manifiesto que los asalariados son el grupo donde más ha crecido la sobrecualificación, aunque es en el colectivo de autónomos dónde ésta es más frecuente. La proporción de trabajadores sobrecualificados es mayor entre los temporales (59,8%) que entre los indefinidos (53,9%).
El sector primario y las industrias extractivas son los que más han elevado el desajuste entre formación y ocupación en términos relativos, aunque en valores absolutos los mayores aumentos en el número de trabajadores sobrecualificados se registran en el comercio y la hostelería. País Vasco y Cantabria son las comunidades autónomas con una mayor proporción de trabajadores sobrecualificados, al superar éstos el 58% de su total de ocupados.
La aplicación de dinámicas de juego a la enseñanza, la llamada gamificación, y la personalización serán dos tendencias clave en la educación a distancia. Según un grupo de expertos consultado por la multinacional e-doceo, serán clave tanto en la oferta de productos y herramientas como en la estrategia de motivación de los alumnos. También cobran fuerza las iniciativas que permiten al alumno jugar un papel más activo en el aprendizaje, ya sea a la hora de definir su itinerario formativo o de crear sus propios contenidos.
El profesor Jaime Oyarzo, que dirige un máster online para docentes de universidades hispanoamericanas en la Universidad de Alcalá y es comisario de contenidos MOOC en una cátedra UNESCO de Educación Online, sostiene que el uso creciente de dispositivos móviles supondrá una disminución del tamaño y duración de los cursos y un refuerzo del desarrollo de los contenidos en módulos. Añade, además, que la masiva participación de estudiantes online propiciará el desarrollo del big data y la personalización, como herramientas para analizar el proceso del aprendizaje y optimizar los contenidos.
El experto en TICs aplicadas a la enseñanza Oriol Borrás, que trabaja en un doctorado sobre Redes Sociales y gamificación aplicadas al e-learning, destaca por su parte las posibilidades del flipped classroom (o clase invertida), que permite dedicar horas lectivas a la práctica y dejar el el contenido teórico para el estudio individual del alumno. El storytelling, contenidos a través de historias, o el aprendizaje adaptativo, con plataformas que permiten escoger un itinerario a medida, son otras tendencias a las que se suma una creciente importancia de la personalización derivada de la cantidad de recursos, la falta de tiempo o la necesidad de especialización.
Por su parte, Itziar Kerexeta, Instructional Designer y experta en Aprendizaje en Entornos Digitales que trabaja principalmente en la capacitación de profesorado en actualización pedagógica, apuesta por la extensión del uso de aplicaciones como Telegram o Twitter como recurso educativo donde establecer debates y generar comunidades en un entorno seguro y no sujeto a protocolos. También apunta a una diversificación de los productos formativos en formatos y calidades y a un avance en el campo de la neuroeducación y la investigación sobre el lenguaje visual, auditivo y las sensaciones del aprendizaje.
Organizaciones y formadores disponen de infinidad de información sobre los alumnos, que se puede tratar y analizar para mejorar las formaciones. Es lo que ya se llama learning analytics. Según el socio-director de la consultora Neos, Joaquim Carbonell, la formación va a ser cada vez más orientada a la práctica y al how to. También cobrarán importancia el aprendizaje colaborativo y el sentimiento de pertenencia a un grupo o comunidad como consecuencia del auge de las redes sociales. Los alumnos ya no quieren ser únicamente receptores, advierte, por lo que cada vez hay más herramientas para la creación de contenidos.
Listas sobre las mejores universidades del mundo hay muchas ?esas listas que en tan mal lugar dejan a España?. Pero también cabe determinar cuales son las mejores ciudades para estudiar una carrera. Para hacerlo se deben tener en cuenta varios factores. Por ejemplo, su asequibilidad, la mezcla de estudiantes, el atractivo de la ciudad y las perspectivas de encontrar empleo.
Esos son los parámetros que ha valorado ?publicación dedicada a la clasificación universitaria? para realizar un listado con las 75 mejores ciudades para estudiantes internacionales. Del total de las ciudades valoradas y seleccionadas para el , 31 son europeas y de estas, tres son españolas. En la posición 22 se sitúa Madrid; seguida por Barcelona, en la 30 ?empatando con Chicago?; y por Valencia, que ocupa el puesto 70. También hay ciudades de América del Norte y del Sur, de Asia y de Oceanía.
Según este ranking, la mejor ciudad para los estudiantes es París. Entre las cualidades que la sitúan en el número uno, QS destaca, que a pesar de ser un destino caro para vivir, las tasas de la matrícula son "relativamente bajas" y gracias al reconocimiento de sus universidades ?ESN Paris, la Sorbona, o Ecole Polytechnique Paris Tech?, los graduados son "el blanco de una amplia gama de empleadores de todo el continente".
Madrid destaca por su "atractivo", la calidad de vida y la asequibilidad. Para Barcelona, la puntuación más alta en esta valoración es en la asequibilidad pues, según indica QS, "el coste de vida en la ciudad condal es razonable en comparación con ciudades como París o Londres". También Valencia es reconocida por el ambiente universitario, la calidad de vida y la asequibilidad de los precios, con "tasas de matrícula relativamente bajas en comparación con otras ciudades europeas".
La lista de las mejores ciudades para los estudiantes lo conforman ?tras París? Melbourne (Australia), en segunda posición; Tokio (Japón), la tercera; Sídney (Australia), la cuarta; Londres (Inglaterra), la quinta; Singapur, la sexta; Montreal (Canadá), la séptima; Hong Kong (China), la octava; Berlín (Alemania), la novena; y Seúl (Corea del Sur), la décima.
España es uno de los países con más baja calidad del empleo entre los miembros de la (OCDE). Para ello se han tenido en cuenta factores como la calidad de los ingresos percibidos, la seguridad del mercado laboral y la calidad del entorno de trabajo. Los peores resultados de España corresponden a los apartados seguridad del mercado laboral, que valora la probabilidad de pérdida del empleo y su coste económico para los trabajadores, así como en el ambiente de trabajo, que analiza la tensión laboral.
El estudio coloca a España junto a países como Estonia, Grecia, Hungría, Italia, Polonia, Portugal, la República Checa y Turquía. La institución explica que estos países registran resultados relativamente malos en al menos dos de las tres dimensiones de calidad del empleo analizadas y ninguno de ellos logra un buen resultado en al menos una de estas tres dimensiones.
Por el contrario, entre los miembros de la OCDE, los mayores niveles de calidad del empleo se observan en Australia, Austria, Dinamarca, Finlandia, Alemania, Luxemburgo, Noruega y Suiza, que "logran resultados relativamente buenos en al menos dos de las tres dimensiones de calidad del empleo, sin figurar entre los diez peores en ninguna de las tres dimensiones". Países como Bélgica, Canadá, República Checa, Francia, Irlanda, Israel, Japón, Corea del Sur, México, Países Bajos, Nueva Zelanda, Eslovenia, Suecia, Reino Unido y EEUU se encontrarían en un nivel medio con no más de un resultado entre los diez peores o los diez mejores en las dimensiones analizadas.
En su análisis, la OCDE apunta que la calidad de los ingresos de los trabajadores se ha visto afectada durante la , entre 2007 y 2013, por la pérdida de empleos, principalmente entre los peores pagados, lo que "puede llevar a un aparente incremento de la calidad media", pero que en la práctica, manteniendo constante la estructura del empleo, constata un deterioro en dos tercios de los países analizados.
En cuanto a la seguridad del mercado laboral, que combina elementos como el riesgo de quedarse en paro y la cobertura de desempleo, la OCDE destaca las caídas generalizadas registradas entre sus miembros y lideradas entre 2007 y 2013 por España y Grecia. "La calidad del empleo no es sólo importante para el bienestar de los trabajadores, sino también para la productividad de las empresas", subraya el secretario general de la OCDE, Ángel Gurría.
Por otro lado, el estudio de la OCDE señala que aparentemente no hay una relación entre la mejora de la calidad del empleo y el aumento del paro, sino potenciales sinergias, subrayando que los países con resultados relativamente más pobres en cuanto a la calidad del empleo tienden a registrar niveles de empleo más bajos y viceversa.
La tasa de paro de la OCDE se mantuvo estable en diciembre en el 6,6%, en línea con el dato de los dos meses anteriores, según informó la organización con sede en París. El pasado mes de diciembre, 40,4 millones de personas carecían de empleo en la OCDE, lo que representa un incremento del de 162.000 personas.
No obstante, esta cifra representa una reducción de 8,4 millones en relación al punto máximo alcanzado en enero de 2013, aunque se mantiene 7,9 millones por encima de abril de 2008, antes del estallido de la crisis financiera global. Entre los países de la OCDE, la mayor tasa de paro correspondió a Grecia, con un 24,5% en octubre, por delante de España, con un 20,8% en diciembre, mientras los menores niveles de desempleo se observaron en Japón, con un 3,3%, y Corea del Sur, con un 3,4%.
ha lanzado, junto a la (EOI), un programa gratuito de Desarrollo Web para jóvenes de 18 a 29 años en situación de desempleo. El curso está valorado en 3.000 euros y cofinanciado por el Fondo Social Europeo.
Está diseñado con la colaboración de más de cien empleadores del sector digital y busca capacitar a jóvenes en paro ?que posean una titulación académica mínima de Bachillerato o FP grado medio? en habilidades técnicas y personales que aseguren su éxito profesional dentro de la economía digital, en concreto, en un puesto de especialista en desarrollo web.
Los estudiantes fomentarán habilidades técnicas que les permitirán adquirir un autoconocimiento y desarrollo de sus habilidades para la búsqueda de empleo digital, crear una identidad digital personal, saber en qué dirección orientar su carrera y búsqueda de empleo en las nuevas profesiones digitales, adentrarse en el emprendimiento digital y desarrollar sus competencias digitales.
El programa se impartirá de marzo a julio en Madrid, Barcelona y Sevilla. Una vez finalizado, 'Generation Spain' ofrecerá apoyo a los alumnos hasta su inserción laboral, además de cursos de orientación, de emprendimiento y acceso directo a la comunidad de Alumni y de colaboradores de Generation.
Los autónomos generaron 207 empleos de media diarios durante el pasado año, lo que ha supuesto un total de 75.524 nuevos puestos de trabajo en 2015, según el informe elaborado por la (ATA). En concreto, de los casi 76.000 nuevos empleos, 36.305 corresponden a nuevos empleos de trabajo asalariado y un total de 39.219 personas se han sumado al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA).
Además, el número de trabajadores por cuenta ajena contratados por un autónomo persona física ha pasado de los 775.590 personas en diciembre de 2014 a 811.895 en diciembre de 2015. Por tanto, el empleo generado por los autónomos ha crecido a un ritmo del 4,7%, porcentaje mayor que el ritmo de crecimiento del RETA que lo hace al 3,6%, según el estudio.
En cuanto al género de los autónomos persona física, los varones representan el 65,4%. Aunque, las mujeres han protagonizado un mayor impulso emprendedor en el último año, un incremento del 1,2%. Por edad, han aumentado los autónomos con más de 40 años y ya son el 45,3% del total. Los de menos edad han disminuido, en especial los menores de 25 años que en el último año han caído un 2,9%. En los últimos años, los extranjeros persona física se han incrementado un 8% y representan ya el 8,6% del total, unas 168.000 personas.
Por sectores, el 33,5% del total de autónomos trabaja en el sector del comercio o la hostelería, mientras que el 12% se dedicada al sector de la agricultura y el 10,6% al de la construcción. Sin embargo, los mayores incrementos en el último año se han producido en los sectores de las actividades inmobiliarias y la educación con incrementos del 12,6% y del 6,3%, respectivamente. Por el contrario, el sector de la hostelería y del comercio han perdido un 1,4% y un 1,1%, respectivamente.
Según el informe de ATA, el perfil del autónomo en España es el de un varón de nacionalidad española que se dedica al comercio y lleva más de cinco años en su actividad. A su vez, esta persona tiene más de 40 años y, aunque no tiene trabajadores a su cargo, cada vez son más los que contratan.
Ya se ha dicho: en este mundo interconectado, la imagen que de nosotros damos en las redes sociales también puede influir en la búsqueda de empleo. Por si hubiera dudas ahora lo asegura un estudio. La fotografía del perfil de redes sociales como Facebook influye en la decisión que toman los reclutadores de las empresas sobre los candidatos.
Investigadores de la (Bruselas) estudiaron cuatro perfiles de Facebook que sólo tenían pública la fotografía. Cada imagen se correspondía con un chico distinto, y cada uno de ellos mostraba una postura distinta acompañados de paisajes y vestimentas diversas. Para comprobar si la imagen era determinante para que los reclutadores se interesaran por los candidatos, enviaron CV falsos sin foto a ofertas de empleo reales.
Con solo una búsqueda en Internet, los empleadores encontraron los perfiles cerrados, que solo mostraban la fotografía. "El candidato con la imagen de perfil en Facebook más favorable recibió aproximadamente el 21% de las respuestas más positivas a su candidatura en comparación con el candidato con la fotografía de perfil menos favorable", se puede leer en el extracto del estudio. Esto se tradujo en que "las oportunidades de ser invitado inmediatamente a una entrevista de trabajo aumentaban casi un 40%?, apuntan los investigadores.
Pero los reclutadores no revisan las de todos los candidatos por igual. Los perfiles más susceptibles de ser consultados corresponden a aquellos candidatos con niveles educativos más altos. "Al contrario de lo que se espera", dice el estudio, "los empleadores no buscan con más frecuencia en Facebook para ocupaciones con un intenso contacto con el cliente",
El estudio no se quedó ahí y enviaron otra tanda de CV, esta vez con las imágenes de los perfiles adjuntos, es decir, como la fotografía del CV. El impacto en el reclutador fue similar; la imagen reflejó el mismo interés puesta en el CV que vista en el perfil de Facebook. Una posible explicación a este hecho es que, como se ha aventurado en el estudio, "los reclutadores ven los perfiles de Facebook como una señal honesta, dado que no todos los candidatos están prevenidos de que los reclutadores usan Facebook para monitorizar a los candidatos".
Fiestas, disfraces, desfiles, vestidos imposibles, chirigotas? son días de Carnaval. Prueba de su trascendencia, de su raigambre, el Carnaval también se aborda en las aulas universitarias. Pero no se trata de enseñar a bailar samba a los alumnos, ni de confeccionar máscaras venecianas o aprender a componer una chirigota.
En España, la ?ciudad de importante tradición carnavalera? ofrece el curso 'Cultura popular en el Mundo Hispánico' dentro del Máster Universitario en Estudios Hispánicos, donde el Doctor en Historia Contemporánea por la UCA, Santiago Moreno, imparte el módulo 'Cultura y multiculturalidad' a través del que trata el significado del Carnaval, la historia del Carnaval en España y las coplas de Carnaval.
El módulo incluye una parte genérica, que no se ciñe exclusivamente a Cádiz, y también hace un repaso a la historia del Carnaval, dedicando especial atención a la Baja Andalucía y Cádiz. El temario termina con el estudio de las coplas de . "A través de ellas podemos adquirir una visión del pasado que es reflejo de una forma de ver la realidad de representantes de las clases sociales más bajas, por lo que para algunas épocas o momentos de la historia es una visión, una fuente histórica, que de otra forma no hubiera llegado a nuestros días", explica Santiago Moreno.
No es extraño que se dedique un módulo al Carnaval en la Universidad de Cádiz, pues, tal y como subraya el profesor, cuando se habla sobre la cultura popular "no puede negarse y es necesario incluirlo", pues el Carnaval "es parte esencial del día a día" de la ciudad. Además, la UCA estaría interesada, según ha declarado Moreno, en solicitar y crear su propia Cátedra a la Unesco. "Se está trabajando en ello", asegura.
Fuera de nuestras fronteras, concretamente en Uruguay, la (ubicada en Montevideo) ofrece un Diploma en Carnaval y Patrimonio. Se trata de un curso de postgrado de la Facultad de Ciencias Sociales que se enmarca en el programa de actividades de la 'Cátedra UNESCO en Carnaval y Patrimonio'.
Según la Comisión Nacional para la UNESCO en Uruguay, el acuerdo de constitución de la Cátedra entre la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y Uruguay se firmó en el año 2012, con una vigencia de cuatro años, por lo que "ambas partes deberán evaluar su continuidad" en este 2016. El Carnaval de Uruguay está considerado como "el más largo del mundo", por sus 35 días de duración. Es una festividad que mezcla tradiciones europeas y africanas y las celebraciones son de carácter teatral, con conjuntos que, al igual de en Cádiz, expresan reclamos y denuncias en un tono humorístico.
La aplicación de dinámicas de juego a la enseñanza, denominada gamificación, junto con la personalización son dos tendencias que cada vez se consideran más importantes en la educación a distancia.
Se trata de dos elementos clave tanto en la oferta de productos y herramientas de trabajo como para favorecer y potenciar la motivación de los alumnos, según afirma un grupo de expertos. También, existen iniciativas con las que el alumno juega un papel más activo en el aprendizaje: puede establecer su itinerario formativo o crear sus propios contenidos.
El uso de dispositivos móviles en la educación online continúa en aumento, un hecho que, según la opinión de docentes expertos en educación online, supondrá una disminución del tamaño y duración de los cursos además de ser un gran refuerzo del desarrollo de los contenidos impartidos en los mismos.
Con las herramientas interactivas sería posible invertir la dinámica de las clases, permitiendo dedicar horas lectivas a la práctica y dejar la parte teórica para el estudio individual de alumno. Además, la participación masiva del alumnado favorecerá el desarrollo del 'big data' y la personalización, lo que será muy útil para desarrollar análisis del proceso de aprendizaje y optimizar contenidos.
Expertos en TICs aplicadas a la enseñanza aseguran que el auge de las redes sociales tomará una mayor importancia en el sector del aprendizaje. Los alumnos ya no quieren ser meros receptores de información sino que quieren crear contenidos. Aplicaciones populares como Telegram o Twitter, que ya se han abierto hueco en las aulas, son un recurso educativo donde poder establecer debates y generar comunidades que favorecen el aprendizaje.
]]>Los sectores que liderarán la creación del nuevo empleo en los próximos años serán el tecnológico y el de I+D+i, el de turismo y ocio, la salud y el bienestar y el sector energético, según un informe sobre el futuro del trabajo en España, elaborado por Adecco en colaboración con Opinno. Estos sectores darán lugar a nuevos proyectos empresariales y a nuevas figuras profesionales, como perfiles cualificados ligados a la tecnología y al ámbito digital, los perfiles vinculados al trato con personas y los especializados en marketing y ventas.
Asimismo, el 65% de los profesionales de recursos humanos confiesa que la automatización destruirá puestos de trabajo de los que se conocen en la actualidad, pero creará en igual medida otros diferentes, ampliando el abanico de posibilidades de los trabajadores del futuro. Por otro lado, el trabajo señala que la colaboración a distancia será la tendencia con mayor impacto esperado en relación a la tecnología.
Y es que la transformación tecnológica favorecerá la deslocalización del trabajo y permitirá crear oportunidades de aprendizaje colaborativo. Los expertos encuestados creen que uno de los retos será en los próximos años equilibrar la vida personal y profesional que la tecnología permite y de la adaptación generacional a los nuevos avances.
Otra de las conclusiones del trabajo apunta que entre 2013 y 2025 crecerá la búsqueda de perfiles comerciales y de servicios hasta ocupar el 27% de la demanda total de empleo en España, frente al 16% de media en la UE.
Por último, el informe avisa que en los últimos años se ha visto como hay empresas que han dejado de cubrir puestos y han empezado a contratar talento, aunque no exista un puesto de trabajo concreto para el candidato. "Es ese candidato quien está dispuesto a buscar o crear su propio puesto dentro de la empresa", concluye.
Lo llaman "sobreeducación? y describe cuando los contratos de trabajo se firman con graduados universitarios para desempeñar tareas que no eran de alta cualificación. En España, un tercio (el 33%) de la población con estudios superiores universitarios contratados está sobrecualificada para el puesto de trabajo que ocupa, según el informe Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2015 de la (Conocimiento y Desarrollo).
Por comunidades, Madrid (33,4%), Asturias (33,5), Comunidad Valenciana (33,6), Extremadura (34,4), Murcia (34,8), Galicia (34,9), Baleares (35,5) Andalucía (35,6), Cantabria (35,8), País Vasco (36,8), Canarias (37,7), Aragón (39,8), La Rioja (39,8) y Castilla y León (44,7), son las que tienen las mayores tasas de "sobreeducación". Por el contrario, las que presentan mayores tasas de graduados con trabajos adecuados a su cualificación son Navarra, con el 74,8%; Cataluña, con el 73,6%; y Castilla-La Mancha, con el 67,3%, según la estadística correspondiente a 2014.
En España, un 27,6% de la población tienen estudios superiores. En concreto, las comunidades "más formadas" ?con una mayor proporción de titulados en educación superior? son Madrid, con un 39%, País Vasco (36,6%), Navarra (33,7%), La Rioja (30%), Asturias (29,9%), Cantabria (29,8%), Cataluña (29%) y Aragón (27,7%). Las comunidades con menor población con estudios superiores son Murcia (21,9%), Castilla-La Mancha (21,2%) y Extremadura (20,1%).
La tasa de rendimiento de los matriculados en grado universitario, que era del 79% en el conjunto de las universidades presenciales, iba desde el 86% de Navarra al 70% en Canarias; mientras que la tasa de abandono, que se situaba en un 16,2% en el total de España, presentaba una oscilación entre su máximo, del 23,2% en Baleares; y el mínimo, del 12,5% en Extremadura.
Otro de los datos que trata el estudio es la formación permanente entre la población con edades de entre 25 a 64 años. En España, un 9,8% de la población adulta cursaba estudios ?tanto de educación reglada con título oficial, o aquellas que no tienen reconocimiento oficial? en 2014. Del total del territorio, en el País Vasco, Madrid, Comunidad Valenciana y Navarra, el porcentaje superaba el 11%; frente a Cataluña y Baleares, que se situaba por debajo de la media, en el 8%.
La tasa de población activa ?aquellos que trabajan en un empleo remunerado o se encuentran en búsqueda de empleo? con estudios superiores, en el total de España, es del 81,6%. De este porcentaje, un 69% tienen un empleo. En concreto, las regiones que tienen un mayor número de población con estudios superiores empleada son Navarra (75,9%), Cataluña (75,6%), Madrid (74,5%), La Rioja (73,1%), Aragón (72,7%), Baleares (72,3%) y País Vasco (71,9%).
El estudio apunta que la tasa de paro de la población con estudios superiores en 2014 era del 14,3%, con comunidades, como Canarias y Andalucía, en las que se superaba el 20%; frente a Baleares, Madrid y Navarra, donde la tasa oscilaba entre el 8 y el 10%. En relación al año 2013, Madrid (3,15 puntos menos), Castilla y León (2,83 puntos menos) y Baleares (2,60 puntos menos) presentaban en 2014 un descenso de los graduados universitarios en situación de . Sin embargo, Asturias y Canarias fueron las únicas comunidades donde el número de parados aumentó en 1,60 puntos y 0,68 puntos, respectivamente.
La contratación de demandantes de empleo en riesgo de exclusión se ha incrementado un 20,7% en el último año, según un estudio realizado por la Fundación Adecco atendiendo al número de empleos generados por esta institución a nivel nacional. Así, revela que si en 2014 se crearon 5.161 ocupaciones, en 2015 la cifra se ha incrementado hasta 6.230 puestos de trabajo para personas con discapacidad, mayores de 45 años de larga duración, mujeres con responsabilidades familiares no compartidas y/o víctimas de la violencia de género y otras personas con certificado de riesgo de exclusión por atravesar situaciones económicas críticas (desempleo de larga duración por más de dos años, pérdida de vivienda o riesgo de desahucio).
En cuanto al perfil de las personas que han encontrado empleo a través de la Fundación Adecco responde al de una mujer (66,5%), con estudios elementales (56,7%), que trabaja en el sector servicios/servicios generales en puestos como administrativa (10,3%), dependienta (7,3%) u operaria de limpieza (5,6%). En el caso de los hombres, tiene más peso el sector industrial, siendo los puestos más repetidos los oficios tradicionales (14,3%), camarero (13,1%) y operario de producción (4,9%).
El director general de la Fundación Adecco, Francisco Mesonero, asegura que "el hecho de que la contratación de estas personas crezca a un ritmo mayor que la del resto de la población es alentador y da cuenta de que la recuperación económica está siendo inclusiva, pero hemos de tener en cuenta que venimos de muy abajo, ya que las personas con discapacidad o mayores de 45 años fueron las más afectadas por la . En este sentido, aún queda un inmenso camino por recorrer para igualar su situación laboral a la del resto de la población".
Además de la recuperación económica, Fundación Adecco hace alusión a dos circunstancias que, a su juicio, están influyendo en el repunte de la contratación de las personas en riesgo de exclusión: una mayor sensibilización del tejido empresarial y una mejora de las competencias de los demandantes de empleo. En este sentido, el año pasado, 19.744 personas en riesgo de exclusión acudieron a la Fundación Adecco en busca de una oportunidad laboral, de las cuales un 31% (6.230) obtuvieron finalmente un contrato de trabajo.
La imaginación al poder. Cuando hay que cuadrar las cuentas, el empresario español recurre a lo de siempre, a los . Según pone de manifiesto el último 'Observatorio Laboral' de la (Fedea), las empresas españolas siguen acudiendo mayoritariamente al despido como fórmula para ajustar gastos, a la vista de que la creación del nuevo empleo está recayendo sobre todo en la contratación temporal.
La reforma laboral puesta en marcha por el PP en 2012 perseguía, entre otras cosas, promocionar el uso de la flexibilidad interna como vía para adaptarse a las dificultades económicas y frenar la sangría del desempleo. El informe de Fedea parte de que los datos de la ponen de manifiesto que "el nuevo empleo creado es, sobre todo, de naturaleza temporal", con mayor incidencian en las regiones del sur de España.
Concreta que, en el último año, el número de asalariados con contrato temporal ha aumentado en unos 335.000, mientras que el de asalariados con contrato indefinido en alrededor de la mitad. "Dado el peso relativo tan dispar que tiene cada una de las modalidades de contratación, es evidente que el peso de la creación de empleo está sobre todo cayendo sobre los contratos temporales", explica Fedea, que añade que este "enorme impulso" está "íntimamente relacionado" con el mecanismo con el que la economía española sigue adaptándose a los cambios de actividad.
"Se utiliza mayormente el margen extensivo de ajuste, es decir, la contratación y el despido de trabajadores temporales", señala el informe de Fedea. A renglón seguido apunta que en 2015, en el que la actividad ha crecido, "el empleo también lo ha hecho, pero fundamentalmente en la contratación temporal". En el tipo de jornada, sin embargo, la tendencia se ha revertido este año, disminuyendo la incidencia del tiempo parcial frente al empleo a tiempo completo en la mayoría de las regiones.
Cocinar se ha convertido en una muy respetable profesión, una profesión de moda. Desde que la gastronomía española se ha reivindicado y es admirada en medio mundo, elegir la profesión de cocinero ya no es ni un disparate ni una opción cuando no queda otra.
De la mano de ese fenómeno se han multiplicado las escuelas y los cursos de cocina. También han llegado las universidades que tratan de la comida, la gastronomía y la alimentación. Ya son tres las universidades públicas que ofrecen en España el grado en Ciencias Gastronómicas.
A las universidades de y , que ofrecen de forma conjunta un Grado en Ciencias Culinarias y Gastronómicas, se suma ahora la Universidad de Valencia, que presume de tener la primera titulación oficial a "precios públicos" en alta cocina, investigación y gestión. En ese sentido, el precio de la oferta de las universidades catalanas supera los 7.000 euros.
Además, también en algunas universidades privadas se puede estudiar Ciencias Gastronómicas: Universidad Cardenal Herrera CEU, en su campus de Castellón, la Universidad Francisco de Vitoria en Madrid, la Universidad de Mondragón (Basque Culinary Center) o la Católica de Murcia.
Con 240 créditos ECTS, la propuesta ?más pública? de la tiene una duración de cuatro años de estudios de base científica y tecnológica, enfocados a la innovación, el diseño y la gestión en el sector de la Hostelería. Así, incluye asignaturas como Química, Física, Matemáticas o Biología, además de Tecnología de los Alimentos o Técnicas de Cocina; Ciencias de la Salud (Fisiología o Nutrición y Dietética); hábitos alimenticios; una base social, cultural y del derecho y una base de gestión a través de Creatividad e Innovación, Emprendimiento e Idiomas y Gastronomía.
Los nuevos estudios han recibido este curso 200 solicitudes para las 50 plazas ofertadas. Se trata de una titulación multidisciplinar, según sus responsables, que abarca 24 áreas de conocimiento y cuenta con la disponibilidad de más de 700 profesores. La carga práctica se traduce en un tercio de los estudios en laboratorios científicos propios, de empresas y centros colaboradores, mientras que un 16% serán de contenido teórico-práctico, y un 50% estará dedicado a la adquisición de conocimientos teóricos. Las prácticas externas incluyen la estancia de cuatro meses en empresas del sector al finalizar los estudios.
Aunque no con la celeridad y la decisión de Estados Unidos, Europa apuesta cada vez más por los emprendedores. La inversión en startups en Europa en 2015 fue de 13.400 millones de euros, máximo histórico y 5.000 millones de euros más que en 2014 y casi, 8.000 millones más que en 2013. Sin datos del informe Venture Pulse de KPMG, que sin embargo apuntan que la inversión disminuyó en 500 millones en el cuarto trimestre de 2015.
Estos 500 millones de euros suponen un descenso del 14% respecto al tercer cuatrimestre. No obstante, esta caída es inferior a la vivida en el resto del mundo, puesto que en los tres últimos meses del año se ha reducido la inversión en 11.500 millones de dólares, casi un 30% que en el trimestre anterior. Este descenso en la financiación de startups a nivel mundial se debe, en gran medida, a la notable bajada de inversiones en el mercado asiático y norteamericano, puesto que han decrecido cerca de un 32% durante el cuarto cuatrimestre.
De esta manera, encontramos en estos últimos meses del año un retroceso en las inversiones a nivel mundial, pero con alguna diferencia entre los diferentes mercados, ya que en EEUU los niveles de inversión durante finales de 2015 son menores a los que se vivieron en ese mismo trimestre en 2014 y en Asia se mantienen a un nivel similar. En cambio, en Europa se vuelve a repetir la tendencia de disminuir las inversiones en el ecosistema emprendedor durante el final del año, pero en el cuarto trimestre se han incrementado las inversiones en 1.200 millones de dólares respecto al mismo periodo en 2014.
Esta particularidad del ecosistema emprendedor europeo marca la diferencia respecto el resto del mundo, indica el director de High Growth Techonolgy Group de KPMG en Reino Unido, Patrick Imbach. ?Aunque las inversiones en Europa estén en niveles históricos, no están al nivel de las Estados Unidos. Esta es una de las razones por las que los niveles no han caído tanto. Hay menos preocupación porque se ha sido menos ambicioso?, señala Imbach.
Es, por tanto, difícil saber si este desaceleración de la inversión en startups será una tendencia durante el transcurso de 2016, ya que si bien ha habido un descenso entre octubre y diciembre, los niveles de inversión durante todo el año superan en 5.000 millones de dólares a los de 2014 y en, casi, 8.000 millones a los de 2013. ?A pesar de que se haya producido una considerable desaceleración a nivel global, esperamos que los niveles se mantengan constantes en 2016. Esperamos no ver una caída significativa durante el próximo año?, indica la socia y jefa de Technology, Media and Telecommunications en KPMG Irlanda, Anna Scally.
Cada vez son más las ferias y eventos en las que se orienta a los estudiantes en la elección de los estudios que más se adecuen a sus intereses profesionales. Si vas a dar el salto a la universidad y buscas ayuda o necesitas información para acceder a centros en el extranjero, no debes perderte las principales ferias que se celebrarán a lo largo de este año.
Unitour
Se trata de un Salón de Orientación Universitaria, que este año celebra su décima edición con un recorrido por algunas ciudades españolas durante el mes de febrero. Estuvo este martes en Málaga y hoy para en Córdoba. A Burgos llega el 16 de febrero; pasará por Valladolid el 17 de febrero; y, por último, en Salamanca, el 18 de febrero. Esta feria se dirige a estudiantes de Bachillerato de cara a su acceso a la universidad y ofrece consejos para que su elección de grado sea "más certera". Conocer las titulaciones y universidades en las que se imparten, los planes de estudios, las tarifas y precios de matriculación, las becas o el alojamiento en las residencias universitarias de los propios centros, entre otros.
Feria de los idiomas en el extranjero, Go Global
EF Education First pone en marcha una nueva edición de la Feria de los Idiomas en el Extranjero para los días 12 y 13 de febrero. Es el punto de encuentro para todos los interesados en estudiar un curso de idiomas en el extranjero. Durante las jornadas los asistentes podrán participar en ponencias, talleres, charlas y actividades como clases de conversación en inglés para defenderte durante las entrevistas de trabajo. Además, recibirán información y orientación sobre los más de 40 destinos internacionales con los que trabaja EF, para empezar a planear su estancia en el extranjero.
Feria Internacional de Estudios de Postgrado
En ella se dan cita escuelas de negocio y universidades para mostrar su oferta de programas de máster. Los asistentes recibirán asesoramiento sobre el programa que más encaje con sus perspectivas profesionales y su perfil. Las próximas fechas son en Valencia el 18 de Febrero, en Madrid el 22 de febrero, en Zaragoza el 23 de febrero, en Oviedo el 25 de febrero, en Bilbao el 29 de febrero, en Barcelona el 1 de marzo, en Sevilla el 7 de marzo, en Málaga el 8 de marzo, en Granada el 9 de marzo, en Las Palmas de Gran Canaria el 14 de Abril, en Santiago de Compostela el 25 de abril, en Salamanca el 27 de abril y, de nuevo en Madrid el 22 de septiembre.
Aula 2016
En el Salón del Estudiante y de la Oferta Educativa, que se celebra en IFEMA (Madrid), se darán cita las universidades públicas de Madrid del 2 al 6 de marzo para informar acerca de los distintos grados, másteres, doctorados y títulos propios que pueden cursares en sus instalaciones, sus programas de prácticas en empresas y de las distintas iniciativas que llevan a cabo para la internacionalización de los estudiantes. Pueden participar estudiantes de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y universitarios. En este evento habrá variadas actividades y conferencias y se tratará el tema del primer empleo, el emprendimiento joven o los estudios en el extranjero, entre otros.
Expo E-learning
Un evento especializado en e-learning, TIC y RRHH 2.0 dirigido a universitarios y profesionales, que actua como espacio de networking entre asistentes y empresas participantes. Ofrece además sesiones de conferencias y talleres. Se celebrará los días 3 y 4 de marzo en IFEMA (Madrid).
Futura 2016 Barcelona
Este 'Salón de los másteres y postgrados' ofrece orientación para enfocar adecuadamente tu futuro profesional, a través de talleres prácticos, actividades de reclutamiento y de asesoramiento de profesionales o sesiones informativas sobre emprendimiento, presentación de empresas y mesas redondas. Se celebrará los días 11 y 12 de marzo en Fira Barcelona.
Forum Best Madrid
La Universidad Politécnica de Madrid acogerá este evento organizado por y para estudiantes universitarios el próximo 14 de abril. El objetivo es facilitar el contacto de los jóvenes con el mercado de trabajo y que tengan una oportunidad para realizar prácticas o encontrar un empleo.
En España se hallan algunas de las mejores universidades del mundo. No es tanto por su nivel educativo ?las listas anuales que se hacen nos dejan en mal lugar?, como por su historia o su localización geográfica. Aunque la más antigua fue la de Palencia, hoy entre las más valoradas figuran Salamanca, Granada, Santiago de Compostela, Madrid o Barcelona.
Pero si echamos la vista a la vieja Europa la lista se amplía en cantidad y calidad. Estas que siguen son algunas de las universidades europeas con más historia que bien pueden valer una beca Erasmus o cualquier tipo de ampliación de estudios.
Bolonia (Italia)
Es la ciudad con la tradición Erasmus más antigua y en ella se encuentra la histórica y prestigiosa Universidad de Bolonia, considerada la más antigua del mundo occidental y por la que han pasado grandes nombres de la literatura y la ciencia ?como Umberto Eco, Dante o Copérnico?. En el centro se matriculan cada año cerca de 100.000 estudiantes repartidos por sus 29 colegios mayores. En cuanto al ambiente universitario, Italia es uno de los países preferidos por los estudiantes Erasmus, por su cultura, gastronomía y su activa vida diurna y nocturna; y Bolonia es el destino europeo que más estudiantes Erasmus recibe ?caracterizado por ser más barato que otros como Milán, Florencia o Roma?. En ella podrás disfrutar de actividades a pie de calle, ferias de artesanía y conciertos improvisados, además de empaparte de su historia y cultura con visitas a las Torre Asinelli (a la que no podrás subirte hasta que finalices tu carrera) y la Torre Garisenda.
Cambridge (Inglaterra)
Junto con Oxford, es una importante ciudad universitaria. La Universidad de Cambridge es la segunda de habla inglesa más antigua, por detrás de la de Oxford. Aunque esta ciudad no presente un ambiente universitario al uso, son muchos los estudiantes que eligen desarrollar allí su beca Erasmus dado el prestigio de su universidad y los programas que ofrece a los estudiantes.
Coímbra (Portugal)
El campus de la Universidad de Coímbra fue elegido, en 2013 por la UNESCO, Patrimonio de la Humanidad. Coímbra es conocida como la 'Ciudad del Conocimiento' y es el destino más elegido por los estudiantes europeos, por su clima, gran ambiente nocturno y coste de vida asequible, entre otras cosas. Entre sus tradiciones universitarias se encuentra la Queima das Fitas, una celebración de varios días, que marca la última etapa de los estudiantes en la universidad. Ofrece una importante oferta de ocio con fiestas y conciertos y también cultural con visitas obligadas a la Biblioteca de la Universidad, la Torre de la Universidad, sus dos catedrales o el parque temático Portugal dos Pequenitos.
Galway (Irlanda)
La Universidad Nacional de Irlanda está albergada en un impresionante edificio, réplica de una de las facultades de la Universidad de Oxford, con un diseño que recuerda a un castillo, con varias torres alrededor, y una original fachada cubierta por una enorme enredadera verde y roja. A pesar de no ser a priori el típico destino Erasmus, Galway tiene muy en cuenta a los universitarios y son muchas las actividades y comercios que ofrecen descuentos para los estudiantes. En cuanto a su ambiente universitario, ofrece una gran variedad de pubs y discotecas abiertas todos los días de la semana y a las que se puede acceder por un precio bastante asequible. No puedes dejar de visitar los acantilados de Moher (a 70 kilómetros de la ciudad) y la región de Connemara, situada al oeste de Galway, y en la que visitar la Bahía de Kylemore y las Islas de Aran.
Gante (Bélgica)
En esta ciudad belga se encuentra la Universidad de Gante, uno de los tres centros flamencos más grandes del país. Además, es conocida por ser una de las ciudades universitarias más famosas de Europa (cerca de 45.000 estudiantes), con un nivel de vida más asequible que el de otras ciudades belgas. En Gante podrás disfrutar de la vida nocturna durante toda la semana, así la zona más recomendada para salir entre semana es Overpoortstraat y de cara al fin de semana será mejor que abandones Gante y pongas rumbo a Amberes o Bruselas donde encontrarás discotecas más grandes y con un buen ambiente. Entre las actividades de ocio y cultura, Gante ofrece múltiples festivales, muchos de jazz y otros de cine, también celebra La Noche de los Museos y deberás visitar auténticas maravillas como el Teatro Nacional, el Campanario Municipal, la Iglesia de San Nicolás, sus muelles medievales o el Castillo de los Condes de Flandes.
Glasgow (Escocia)
La Universidad de Glasgow se encuentra entre las más antiguas de Escocia y una de las más importantes de Reino Unido, por la que han pasado reconocidos historiadores, filósofos, economistas y físicos, además de varios Premios Nobel. En sus calles convive un ambiente multicultural, con estudiantes Erasmus que llegan de todos los rincones de Europa. Es una ciudad para disfrutar de día y de noche, la zona de West End, uno de los barrios más selectos de Glasgow, acoge una gran variedad de pubs, coffee shops y sus discotecas ?llenas cualquier día de la semana?. Además, podrás disfrutar de una amplia oferta cultural para conocer de manera gratuita la historia, arquitectura y el arte de Escocia.
Heidelberg (Alemania)
Situada al sur de Alemania, es la ciudad universitaria más antigua del país. Su Universidad Ruprecht Karl de Heildeberg es la más antigua y fue reconocida como Universidad de élite en el año 2007 y suele acoger alrededor de 25.000 estudiantes. Situada a pocos kilómetros de Frankfurt, Main o Múnich ?no más de dos horas?, en Heidelberg los estudiantes pueden disfrutar de fiesta y actividades todos los días de la semana, con celebraciones como el Día Erasmus o brunchs los domingos; y visitas culturales obligatorias al Castillo, el Paseo de los Filósofos o al Puente Viejo.
Lovaina (Bélgica)
Su Universidad Católica es una de las más antiguas del mundo, con cerca de 40.000 estudiantes. En Bélgica hay una gran tradición universitaria y en Lovaina podrás asistir a fiestas organizadas por las facultades, ser víctima de alguna que otra novatada y hasta podrás cruzarte con la tuna por el campus de la universidad. Además, esta ciudad, situada a pocos kilómetros de Bruselas, es conocida por su tradición cervecera. En tus días de Erasmus también podrás disfrutar de su historia y cultura, su Ayuntamiento es lo más recomendado así como la Plaza Mayor ?lugar de fiesta por excelencia en Lovaina?, cervecerías tradicionales o su Mercado de Navidad.
Lyon (Francia)
Tras París, Lyon es la ciudad francesa con más ambiente universitario y la tercera ciudad más poblada de Francia. La Universidad de Lyon, de creación reciente (fundada en 2007) es de las más importantes del país galo y recibe cada año cerca de 10.000 estudiantes extranjeros, por lo que ambiente universitario no le falta.
Montpellier (Francia)
Es otra de las ciudades con más vida universitaria de Francia. La Universidad de Montpellier es una de las más antiguas de Francia y fue suprimida durante la Revolución Francesa. Montpellier es conocida por ser una ciudad joven y dinámica con un gran ambiente estudiantil y es el destino de Francia más elegido por los Erasmus españoles, por su buen clima y por ser la alternativa barata a París. Además podrás contar con descuentos culturales para el cine, el teatro o la ópera. A la hora de salir de fiesta, algunos Erasmus recomiendan discotecas como Panamá, Australien, Macadam o Pleine Lune ?un bar de conciertos gratuitos?, pero lo más recomendado en París es salir a tomar algo a una de sus terrazas y acudir a las fetes de colocation, fiestas que se hacen en las casas y a las que está invitado todo el mundo.
Oxford (Inglaterra)
La ciudad universitaria británica por excelencia, por su histórica universidad University of Oxford ?formada por 40 colleges y más de 20.000 estudiantes?, por haber sido cuna de grandes pensadores y escritores, por su cercanía a Londres y por su destacado ambiente universitario en el que perderse entre bares y pubs, donde tomar una pinta como el mítico The White Horse. Además, ofrece activiades culturales imprescindibles con parada obligatoria en la Torre Carfax, para disfrutar de una panorámica de toda la ciudad; el Oxford Castle; o el jardín botánico, el más antiguo de toda Inglaterra.
Padua (Italia)
La Università di Padova se encuentra entre las más importantes de Italia y una de las más antiguas del mundo ?la segunda de Italia?, es famosa también por su jardín botánico. Padua, situada al norte de Italia, cerca de Venecia, se caracteriza por su ambiente estudiantil y el gran número de Erasmus que recibe cada año ?una importane parte de ellos son españoles?. Como buena ciudad italiana la vida en la calle es muy activa, en sus plazas, terrazas y bares. Padua cuenta con la plaza más grande de toda Europa 'Prato della Valle' y también son importantes sus murallas medievales, la Plaza del Duomo, la Basílica de San Antonio o la Capilla de los Scrovegni.
París (Francia)
En la capital de Francia, situada en el centro de París, se encuentra 'La Sorbona', una de las principales universidades del país y de las más prestigiosas y antiguas del mundo, junto a otras como la de Salamanca, Oxford y Bolonia. Por sus aulas han pasado célbres profesores y alumnos como Pierre y Marie Curie, René Descartes, Louis Pasteur o Jean- Paul Sartre, entre otros.
Ser cocinero y cocinera se ha convertido en una opción de futuro profesional muy respetable. Es una profesión que está cada día más de moda debido a la admiración y reconocimiento que la gastronomía española tiene en gran parte del mundo.
Este hecho ha derivado en la aparición de multitud de cursos de cocina y escuelas en las que poder formarse. Además, ya se cuenta con universidades que tratan de la comida, la gastronomía y la alimentación, ampliando así la oferta formativa.
En España, ya son tres las universidades públicas que ofrecen el Grado en Ciencias Gastronómicas: La Universidad de Barcelona, la Politécnica de Cataluña, donde es posible estudiar de manera conjunta el Grado en Ciencias Culinarias y Gastronómicas, y la Universidad de Valencia, la última en sumarse a ofrecer estudios de titulación oficial en alta cocina, investigación y gestión del sector hostelero a 'precios públicos', más asequibles, como presume.
La propuesta de la Universidad de Valencia, con una duración de cuatro años de estudio de base científica y tecnológica, ha recibido en este curso 200 solicitudes para las 50 plazas ofertadas.
Además, teniendo en cuenta las universidades privadas en las que se puede estudiar Ciencias Gastronómicas, las opciones formativas aumentan. Universidad Cardenal Herrera CEU en Castellón, Universidad Francisco de Vitoria en Madrid, Universidad de Mondragón (Basque Culinary Center) o la Católica de Murcia, son otras opciones disponibles en España para los interesados en formación gastronómica.
]]>En su intento de salir del , el 44% de los jóvenes entre 25 y 30 años recurre a internet y las redes sociales para buscar trabajo, según un informe especializado publicado el pasado verano por la empresa Atperson Formación. Pero al hacer una búsqueda en la red no todas las ofertas que se encuentren son fiables.
La búsqueda global de un puesto de trabajo hace que los delincuentes en la red aprovechen la tesitura. Empresas falsas que te piden que instales software en tu ordenador o que piden a los candidatos que se envíen pagos previos antes de citarte son cada vez más frecuentes.
¿Cómo actuar entonces? Es básico controlar la privacidad y los niveles de visibilidad en internet, además de separar lo profesional de lo personal. La empresa Panda Security da una serie de consejos para que todo aquel que busque trabajo en la red lo haga de forma segura, sin correr ningún riesgo.
Como en el mapa político español estos días, la búsqueda de un liderazgo es es recurrente en el mundo empresarial. Seleccionar a las personas de las cuales dependerán los resultados de la compañía, es una decisión fundamental para alcanzar el éxito. Michael Page, empresa de asesoramiento de selección especializada, tiene su visión de lo que sería un líder en el trabajo. Estas son las diez cualidades que, a su juicio, definen a un buen líder en la empresa.
Comunicación
Gran parte del trabajo de un directivo es saber transmitir la estrategia de la compañía tanto a nivel interno como externo, por lo que debe ser claro y conciso, asegurando así que el mensaje que quiere transmitir se entiende correctamente. Por otra parte, este flujo de información no puede ser unilateral ya que los buenos jefes siempre tienen que estar dispuestos a escuchar las preocupaciones y sugerencias de sus empleados.
Dar buen ejemplo
Debido a la relevancia de su cargo, los responsables de área se encuentran siempre en continua observación, tanto por el resto de empleados como por otros superiores. Por esta razón, son considerados en muchas ocasiones modelos a seguir por lo que deben dar ejemplo y comportarse de un modo responsable.
Disposición para asumir y renunciar a la responsabilidad
La experiencia y conocimiento de la empresa y del sector son factores que caracterizan a los líderes y que les acreditan para llevar a cabo sus funciones. Sin embargo, un buen jefe también debe saber cuándo es el momento de delegar ciertas responsabilidades y tareas a sus empleados.
Motivación
Un buen líder es aquel capaz de motivar e inspirar a sus empleados, además de fomentar su entusiasmo por los proyectos que se están realizando. Un empleado motivado es un empleado productivo. La consecución de los objetivos del equipo y de la compañía son elementos esenciales para mantener un buen ambiente laboral.
Reconocer y fomentar el potencial
Un buen líder debe ser capaz de reconocer las aptitudes y habilidades especiales de las personas que conforman su equipo y, lo que es más importante, de saber cómo utilizarlas para el beneficio de la empresa. Cuando un empleado destaca, su responsable debe alentarlo para que siga motivado y pueda seguir desarrollando su talento.
Empatizar
Encontrar un equilibrio entre autoridad y comprensión no siempre es sencillo. Los buenos líderes se caracterizan por ser comprensivos y cercanos a su equipo. Sin embargo, un exceso de confianza por cualquiera de las partes, puede repercutir en los resultados, perjudicando tanto a la empresa como al propio equipo.
Tolerar los errores
Nadie es perfecto. Las personas pueden cometer equivocaciones de vez en cuando. Por este motivo, un buen líder debe contar con la suficiente capacidad de reacción para solucionar el problema y afrontar la situación.
Establecer metas y expectativas
Cada vez, es más común que los equipos trabajen por objetivos. Los jefes que establecen unos plazos de entrega y definen unos objetivos claros y realistas, son los que finalmente obtendrán buenos resultados.
Autorreflexión
Además de analizar las capacidades de sus equipos, los buenos líderes tienen que ser conscientes de sus propias fortalezas y debilidades. Conocer las habilidades destacadas de cada uno y saber los puntos de mejora es algo esencial que caracteriza a un buen líder.
Autenticidad
Las personas que fingen ser algo que no son, o que intentan esconder su verdadera personalidad bajo su rol de jefes, resultan falsos y no inspiran confianza. Encontrar un propio estilo de liderazgo y ser consecuentes con la forma de pensar es la mejor opción para conseguir el respeto de los empleados.
Los trabajadores autónomos o con contrato temporal tienen más posibilidades de sufrir una incapacidad laboral de larga duración por trastorno mental. Lo asegura un estudio elaborado por el Servicio de Psiquiatría del , de L'Hospitalet de Llobregat, que también incluye en ese perfil de riesgo a los trabajadores del sector inmobiliario y de la construcción, y a los mayores de 50 años.
El trabajo ha analizado una muestra de 7.112 trabajadores residentes en la provincia de Barcelona que requirieron una incapacidad laboral temporal por trastorno mental entre los años 2008 y 2012. No se han encontrado diferencias significativas entre las bajas de larga y corta duración en cuanto al sexo, pero sí en función de la edad y del régimen de cotización.
De esta forma, los tienen el doble de probabilidades de sufrir una baja larga por trastorno mental en comparación con los trabajadores por cuenta ajena, y también se detecta más riesgo entre los trabajadores mayores de 50 años. Entre los pacientes que trabajan por cuenta ajena, disponer de un contrato temporal se asocia a bajas más prolongadas, así como también trabajar en los sectores de la construcción y de las actividades inmobiliarias.
En cuanto a los factores estrictamente médicos, los trastornos psicóticos y de la personalidad están relacionados con las bajas largas, mientras que los trastornos de ansiedad se relacionan con las bajas cortas. Según la doctora Eva Real, directora del estudio, ?los resultados indican que las bajas por trastorno mental no se explican sólo por motivos médicos. Aparte de la gravedad del trastorno, hay otros factores demográficos y sociolaborales que también influyen de forma significativa en la duración de la incapacidad temporal?.
Según el Hospital de Bellvitge, los datos de la (OCDE) indican que entre el 33 y el 55% de las nuevas solicitudes por incapacidad permanente se formulan en base a un trastorno mental, llegando hasta el 70% en los adultos jóvenes. El estudio, que ha contado con la colaboración de la mutua laboral Egarsat y de la Universidad de Barcelona, es el mayor realizado hasta ahora en España sobre bajas médicas y salud mental.
La Encuesta de Población Activa que elabora el , la EPA, no sólo da cuenta del ; también muestra la fotografía actual del sector del trabajo por cuenta propia. El número de autónomos creció en 2015, pero lo hizo en menor medida que en 2014. Creció en términos anuales en un 0,76%, pero es casi la mitad del incremento 1,43% que registró en 2014.
El número de trabajadores por cuenta propia aumentó en 23.200 en 2015 (0,76%) mientras en 2014 lo hicieron en 43.400 (1,43%). Comparando, el crecimiento de los asalariados ha sido casi cinco veces mayor que el de los autónomos: 3.5% frente a sólo 0,75%. Por sexo, según la EPA, las mujeres fueron 14.000 más, un 1,4% más, mientras los hombres crecieron en 9.200 (0,75%). En el último trimestre del año creció en 6.900, un 0,22% más respecto al trimestre anterior.
Por comunidades, son las del mediterráneo las que, en general, tienen un mayor crecimiento, mientras que las del interior en general perdieron . Los mayores crecimientos se han dado en: Cataluña, 22.600 autónomos más, un 4,4% de incremento; Comunidad Valenciana, 21.400 (6,1%); Baleares, 9.500 (9,4%); Andalucía, 6.800 (1,35%); Galicia, 5.500 (2,5%); Cantabria, 3.500 (8,3%); y Murcia, 2.700 (3,0%).
En el País Vasco el crecimiento fue de 500 autónomos, un 0,5%. Por su parte, las mayores pérdidas de autónomos en 2015 se han dado en: Madrid, 10.900 menos (-3,2%); Navarra, 7.300 (-13,5%); Canarias, 7.300 (-6,0%); Extremadura, 6.800 (-9,1%); Aragón, 4.800 (-5,0%); Castilla y León, 4.600 (-2,3%); Asturias, 4.500 (-6,0%); Castilla la Mancha, 3.600 (-2,5%); y Rioja, 600 (-2,6%).
Por sectores, los autónomos crecieron especialmente en el sector servicios y más concretamente en el turismo. El número de trabajadores por cuenta propia aumentó en 39.300 en los Servicios (1,8%) y en 9.000 en la Construcción (2,8%). Por el contrario, decendió su número en Agricultura, 18.600 (-6,1%), y en Industria, 6.500 (-2,5%).
El talento es de ida y vuelta. Así al menos lo creen tres investigadoras españolas afincadas en que han puesto en marcha el primer con 86 mentores que guían a los estudiantes y les descubren oportunidades muchas veces "escondidas" por la falta de información.
Este programa se llama IMP (siglas de International Mentor Program), está en su segunda edición y en él participan este curso 19 facultades de 12 universidades españolas (2.000 estudiantes a través de diversas fórmulas), además de los mentores españoles, científicos y profesionales la mayoría de ellos en Estados Unidos.
El programa se desarrolla dentro de la fundación IMFAHE (International Mentoring Foundation for the Advancement of Higher Education) y tiene una doble misión: recuperar la generación de joven talento fugado español y potenciar el talento universitario de nuestro país, explica Rocío López Diego, una de sus cofundadoras.
"Hoy, la generación joven mejor preparada de nuestra historia se pierde, está infrautilizada", asegura.
La experiencia internacional es positiva y casi imprescindible, pero eso es una cosa y otra distinta "es que la gente tenga que irse definitivamente, como nos tuvimos que ir nosotros, por falta de oportunidades en España. Eso es lo que queremos evitar".
Sin embargo, no todo es negativo, por eso nace esta iniciativa, para asesorar sobre lo bueno que tiene España y sus jóvenes talentos, apunta López Diego, y para tratar de enriquecerles, de dejar poso de una cultura y visión algo distinta a la tradicional que todavía impera entre los estudiantes de las universidades españolas.
Y es que, añade, la formación española sigue siendo demasiado teórica y "desfasada" con la sociedad actual, tecnificada, globalizada y rápidamente cambiante.
Según López Diego, IMP contribuye a los dos retos urgentes de la universidad: su modernización e internacionalización.
"Es necesario preparar a la juventud española con competencias relevantes (autoiniciativa, emprendimiento, espíritu innovador, flexibilidad, colaboración, integración multicultural o liderazgo) para que de nuevo sea motor impulsor de la España del siglo XXI".
Otra parte de la cultura que habría que modificar, según esta neuróloga, es la relacionada con el trabajo colaborativo y el beneficio de la diversidad multicultural: "Las generaciones de ahora están más acostumbradas, en parte por el uso de las redes sociales y nuevas tecnologías, pero falta más trabajo en equipo y una mentalidad más global".
Para fomentar todo esto proponen dos cosas: asesoramiento profesional personalizado, es decir, un mentor, un estudiante (hay 186 universitarios apuntados) y un campus virtual de acceso a herramientas prácticas para el desarrollo de competencias, además de seminarios con expertos sobre nuevos horizontes profesionales.
En total participan 2.000 jóvenes en este curso académico 2015/2016 (en el último año de carrera, máster y doctorado). Las áreas de asesoramiento son biomedicina, ingenierías (la astrofísica está aquí incluida), económicas y filología.
La iniciativa IMP ?como co-fundadoras también están las investigadoras Zafira Castaño y María Soriano? incluye además la posibilidad de becas de verano para estancias de formación de 6-8 semanas en centros internacionales (trece en este curso).
Además de por esta beca, la mayoría de los participantes preguntan por cómo potenciar su currículum y por las salidas profesionales. Según López Diego, a la gente que estudia ciencia no se le ocurre, por ejemplo, que una salida profesional podría ser la de trabajar en el campo de la propiedad intelectual en una consultora privada o en organizaciones sin ánimo de lucro.
Otra formación que dan los mentores (altruistas) es sobre las líneas de investigación y especialización punteras que hay en otros países y que los jóvenes podrían introducir en España.
Los centros españoles que participan en el programa IMP y constituyen el Consorcio Nacional Universitario en Asesoramiento Profesional son: la Universidad de Valencia (nódulo coordinador del programa en España), la Autónoma de Madrid, la Carlos III, la Politécnica de Valencia, la de La Laguna, la Europea Miguel de Cervantes de Valladolid, la Pública de Valladolid, la de Oviedo, de Zaragoza, Pública de Navarra, la de Lleida y la de La Rioja.
Tinder es una app que ya es famosa. Basada en la ubicación, permite conocer gente y emparejarla con usuarios próximos al usuario con los mismos intereses. Con el mismo principio, pero para buscar trabajo de un modo muy selectivo ha nacido Nubelo.
Se trata de una aplicación que permite fijar citas de trabajo cuando los intereses de la empresa y el usuario coincidan y descartar aquellas que no despierten interés. El funcionamiento de la aplicación, a partir de un algoritmo, encaja las ofertas según el interés de ambas partes y, además, estas podrán aceptarlas o descartarlas.
De esta manera, las empresas publicarán la oferta, el software de la app encontrará los perfiles que coincidan con sus necesidades y enviará una solicitud para que ambas partes se pongan de acuerdo. El objetivo de esta aplicación no es otro que el de “primar la calidad antes que el volumen de ofertas de trabajo“, indica el consejero delegado de Nubelo, Francesc Font.
Por otro lado, el usuario recibe sugerencias de trabajo, un máximo de 10 al día, para poder postular por ellas o descartarlas según sus intereses, indica la firma en un comunicado. La app está diseñada para que el usuario solo reciba ofertas en las que sea experto y cercanas a la ubicación que haya escogido.
En un sentido y en el otro, de ida y de vuelta, España tiene una feliz relación con los "erasmus". Nuestro país se ha vuelto a mantener en el curso académico 2013/2014 como el país de la Unión Europea que más estudiantes ha enviado a estudiar al exterior y ha recibido asimismo de otros países en el marco del programa de intercambio europeo .
Según datos publicados este martes por la Comisión Europea, 37.235 estudiantes en España se beneficiaron de una beca Erasmus para estudiar en el exterior en el curso académico 2013/2014, el mayor número de toda la UE, por delante de los 36.759 de Francia y los 36.257 de Alemania, aunque suponen una caída del 5,13% respecto a los 39.249 españoles que participaron en el curso académico anterior, y que también fue la mayor cifra de toda la UE.
El comisario europeo de Educación, Tibor Navracsics, ha explicado que si los Estados miembros "recortan fondos" para el programa Erasmus, que se cofinancia con presupuesto de la UE y de los Estados miembro, "puede tener un impacto" en la caída de estudiantes que se benefician del programa en los mismos. "Si la gente tiene menos dinero (para la beca) puede provocar problemas en las solicitudes", ha explicado el comisario. "Probablemente menos personas solicitaran una beca", ha aclarado, al tiempo que ha precisado que es algo que estudiarán "en el futuro".
El número de estudiantes que estudian en otros países cayó especialmente en Grecia (12,4%, hasta los 1.010), Bulgaria (casi un 10%, hasta los 1.757) y Hungría (8,25%, hasta los 4.025) y por el contrario crecieron especialmente en Croacia (24.82%, hasta los 1.403) y Lituania (más de un 15%, hasta los 30) y Rumania, (casi un 15%, hasta los 5.742).
España se mantiene un año más como el país preferido para estudiar en el extranjero al recibir un total de 39.277 estudiantes de otros países en el curso 2013/2014, por delante de Alemania y Francia, país que eligieron para estudiar en el extranjero 30964 y 29.621, según los datos del Ejecutivo comunitario. Además, el país recibió a 5.701 profesores y personal académico de otros países en el curso 2013/2014, el país que más recibió de todos y es el tercero que más envió, con 5.727, sólo por detrás de Polonia (7.178) y Turquía (5.838).
Un total de 272.497 estudiantes participaron en el programa Erasmus en el curso académico 2013/2014, incluidos unos 60.289 en prácticas laborales. La beca media de la UE se situó en 274 euros para estudiantes y 367 euros en el caso de prácticas laborales.
Estudiar en el extranjero puede ser un punto a favor de cara a tu futuro profesional, además de contribuir a tu beneficio personal gracias al aprendizaje de un idioma o al descubrimiento de una nueva cultura. Pero como hacerlo no está al alcance de todos, conviene tener en cuenta qué becas hay.
Esta lista reúne más de 200 becas para cursar estudios de postgrado –másteres o doctorados–, realizar cursos de especialización o acceder a programas de investigación en algunas de las universidades y centros más prestigios del mundo.
Becas Fulbright
Becas de la Fundación Botín
Becas de la Fundación Ramón Areces
La Fundación concederá un total de 22 becas para que aquellos que cuenten con una licenciatura, sean graduado o posean un título de máster realicen estudios en universidades y centros de investigación en el extranjero, durante el curso 2016-2017, sobre temas de Economía pública, Historia económica, Política económica, Economía de la empresa, Economía de la educación, Distribución comercial y Economía Internacional. El programa tiene una duración de un año académico, susceptible de prórroga, y una dotación económica de 1.650 euros mensuales, además de gastos de viajes y de inscripción y matrícula en la universidad o centro extranjero. Las solicitudes se pueden enviar del 1 al 29 de febrero.
Becas La Caixa
Becas de la Fundación ICO en China
El ICO da un total de 25 becas a titulados españoles, menores de 30 años, con experiencia profesional y conocimientos de chino mandarín. Los becados accederán a un curso académico en una universidad pekinesa durante el que estudiarán chino mandarín y materias relacionadas con la economía de este país (las clases se imparten en chino o inglés). Los becados recibirán una dotación económica anual de 4.000 euros y la ayuda cubrirá también los gastos de matrícula, viaje, alojamiento y seguro médico. El plazo de presentación de candidaturas finaliza el 18 de febrero.
Becas de la Fundación Rafael del Pino
Ofrece 10 becas de excelencia a las que podrán acceder graduados, licenciados y titulados superiores españoles que quieran cursar estudios de máster, doctorado o investigación posdoctoral, así como proyectos de investigación científica, en universidades y centros de investigación de todo el mundo. Este programa se desarrollará durante un curso académico (prorrogable a un segundo) y cubre el gasto de la mtarícula, el viaje de ida y vuelta y el seguro médico y de accidentes, además de dotar al becado con una cuantía económica de 1.600 euros mensuales. Las inscripciones pueden enviarse hasta el 3 de febrero.
Becas de la Fundación Iberdrola
Beca para estudios de máster en Energía y Medio Ambiente en Estados Unidos. Este programa ofrece becas (cantidad indefinida) a titulados superiores para realizar estudios de máster en universidades de Estados Unidos, para incorporarse en el curso académico 2016-2017. Los seleccionados se formarán en energías renovables, medio ambiente, sistema energético sostenible, eficiencia energética o vehículo eléctrico en Binghamton University, Oregon State University, Rochester Institute of Technology, University of Connecticut, University of Maine o University of Rochester. La beca cubre la matrícula de la universidad, el seguro de enfermedad y accidentes, los gastos de transporte y alojamiento (2.000 euros mensuales) e incluye una bolsa de viaje de 1.500 euros para realizar un vuelo transoceánico de ida y vuelta. El plazo de inscripciones finaliza el 26 de febrero.
Empleo, sí; pero también, calidad de empleo. La duración media de los nuevos contratos firmados en 2015 está por debajo de los dos meses. Lo asegura UGT. En concreto, la duración media de los nuevos contratos laborales se situó en 53,3 días, frente a los 64,3 días registrados como promedio en 2010 antes de que entraran en vigor las reformas laborales del PSOE en 2011 y del PP en 2012.
El informe elaborado por la (MCA-UGT), detalla que uno de cada cuatro nuevos contratos que se firmaron en 2015, el 28,1%, tuvo una duración menor inferior a siete días, mientras que hace cinco años sólo representaban el 6%, y ocho de cada diez, hasta 1,5 millones de contratos. El sindicato denuncia que la proliferación de nuevos contratos durante el pasado año lo que en realidad es "un reparto forzoso del empleo y del tiempo de trabajo". "Lo único que sí han conseguido las reformas es acabar con la dualidad del mercado de trabajo generalizando la contratación temporal y el empleo precario", añade.
El informe se centra en dos sectores especialmente castigados por la temporalidad: la industria y de la construcción. Sobre el primero, recuerda que los contratos han crecido el doble en los últimos cinco años –de los casi 900.000 contratos en 2010 a los cerca de 1,9 millones en 2015–, pero duran la mitad.
Con datos del , MCA-UGT señala que la duración media de estos contratos es de 57,7 días, frente a los 137,7 días que tenían de media en 2010. Aún más, el sindicato especifica que la mitad de los contratos realizados en la industria en 2015 duraron poco más de un mes (38,3 días). Según el sindicato, esta mayor "precarización" se percibe también en un incremento de más del doble de los contratos temporales en la industria, desde los 706.989 contratos en 2010 a los casi 1,9 millones en 2015.
Para cerrar el capítulo del sector industrial, la organización denuncia también que este año se han más que duplicado los contratos de obra y servicio (581.574) respecto a 2010 y casi se han triplicado los eventuales por circunstancias de la producción (983.226), mientras que la duración media de los mismos ha caído un 35,8% y un 55%, respectivamente. "La mitad de los contratos realizados en la industria en 2015 fueron bajo la figura de eventuales por circunstancias de la producción y tuvieron una duración media apenas superior al mes", remacha el informe.
Caracterizado por su elevada temporalidad –fruto del sistema productivo–, en el sector de la construcción, el 90% de los contratos realizados fueron temporales y el 70% por obra y servicio. Estos porcentajes son prácticamente los mismos que en 2010, sin embargo su duración media ha descendido desde los 98,32 días a los 77,1 días de media.
Aplicaciones como Tinder, para conocer gente basándose en la ubicación y los intereses comunes, son muy populares. Ahora, apoyada en esos mismo principios nace Nubelo, con la diferencia de que su objetivo final es buscar trabajo en lugar de personas.
Se trata de una app que permite fijar citas de trabajo de un modo muy selectivo. Partiendo de un algoritmo por el que encaja ofertas según los intereses de la empresa y el usuario, permite determinar entrevistas de trabajo y descartar aquellas que no despierten interés.
De este modo, las empresas podrán publicar la oferta de empleo, el sofware de la app se encargará de encontrar perfiles de usuarios que coincidan con sus necesidades, y enviará una solicitud para que ambas partes se pongan de acuerdo. Por otro lado, el usuario recibirá sugerencias de trabajo acordes a sus intereses, las cuáles podrá aceptar o descartar.
Esta app está diseñada para una búsqueda de empleo basada en la calidad y no en la cantidad. El usuario recibirá un máximo de 10 ofertas al día, todas ellas únicamente relacionadas con su especialización profesional y cercanas a la ubicación que haya escogido.
]]>El vicepresidente de la Comisión Europea (CE) para Empleo, Crecimiento, Inversión y Competitividad, Jyrki Katainen, apostó por trasladar el modelo de gestión de la ONCE y su Fundación a otros países de la (UE), según informó este martes la organización en un comunicado.
Estas declaraciones se produjeron tras una reunión entre Katainen y una delegación de la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles) encabezada por su presidente, Miguel Carballeda, realizada con motivo de promocionar la labor social de esta "entidad singular de la economía social".
Katainen valoró positivamente el modelo de gestión de la ONCE y su Fundación, al ser capaz de "fomentar la cobertura social, la educación, la formación y el empleo para personas con discapacidad en España", según el comunicado.
El vicepresidente del Ejecutivo comunitario destacó que este modelo es "el camino correcto" y que en consecuencia puede ser trasladado a organizaciones similares de otros Estados miembros de la UE, según explicó la ONCE.
En el encuentro, Carballeda recordó al vicepresidente de la Comisión Europea que la ONCE "es rentable económica y socialmente" y ha demostrado "que se puede crear empleo para personas con discapacidad, incluso en momentos de crisis", según el comunicado.
En concreto, el responsable de la Fundación ONCE, Alberto Durán, argumentó durante la reunión que los estudiantes ciegos en España tienen un nivel de abandono escolar tras la ESO de un 9,6%, dos puntos por debajo de la media de la UE.
Por otra parte, Durán recordó que los planes conjuntos entre Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo dirigidos a los jóvenes con discapacidad han logrado ya más de 5.000 empleos, coordinados mediante un modelo de colaboración "muy próximo y eficaz" con Bruselas, lo que ha favorecido una "total transparencia" en las iniciativas.
La delegación de la ONCE también trasladó al vicepresidente de la CE "la necesidad de que la UE impulse un marco adecuado para que las empresas de la economía social puedan operar en igualdad de condiciones en el mercado comunitario, lo que redundará en un aumento de la productividad global europea", recogió la nota.
La ONCE y la Comisión confiaron en que el Acta Europea de Accesibilidad, publicada por la CE, "sirva para alinear y armonizar la legislación de los Estados miembro en materia de accesibilidad y evitar la fragmentación de este sector", según el comunicado.
El mercado laboral muta sin cesar. Los perfiles demandados por las empresas han ido evolucionando en los últimos años y, ahora, saltan a la palestra puestos de los que ni siquiera habíamos oído hablar hace tan sólo 10 años. Dependiendo del sector en el que nos queramos especializar, los puestos cambian.
Pero todos tienen un denominador común: "ser estratégicos para los sectores que los reclaman", tal y como se desprende del 'XI Informe Los + Buscados' de Spring Professional 2016 para Adecco. Según este documento, estos son los puestos más buscados y los más cotizados de cada sector.
Tecnologías de la información
Dentro del sector de IT, el perfil más buscado es el especialista en Big Data, encargado de analizar datos y establecer una estrategia de gestión de los mismos. Los que quieran optar a estos puestos deben tener una Ingeniería Superior y/o una Licenciatura en Matemáticas. Sus principales demandantes son las empresas de finanzas y seguros. El más cotizado es el experto en seguridad IT y datos de la información. Se requieren candidatos con graduado en Ingeniería Informática, Sistemas de la Información, Telecomunicaciones o similares, con un alto nivel de inglés y experiencia en puestos similares.
Ventas y mercadotecnia
En el sector de ventas y mercadotecnia el perfil más buscado es el de Business Developer de Empresa Digital, un perfil multitarea que debe cumplir los siguientes requisitos: titulación en Mercadotecnia, Publicidad, RR.PP o Administración de Empresas, alto nivel de inglés y experiencia mínima de tres años. Las empresas que más demandan este perfil son las de los sectores internet, IT o agencias de mercadotecnia. El más cotizado es el Growth Hacker que busca las formas de crecimiento dentro del negocio online. Debe contar con titulación universitaria en publicidad o mercadotecnia, alto nivel de inglés, cuatro años de experiencia liderando estrategia online de marca en redes sociales y experiencia internacional.
Industrial
En el sector industrial, el más buscado es el QA/QC Manager. Este perfil debe contar con una Ingeniería Superior Industrial, un inglés fluido y una gran capacidad de trabajo en equipo así como liderazgo y proactividad. Las empresas de ingeniería del sector energético son las principales demandantes de este perfil. El más cotizado es el Responsable de Proyectos de Cogeneración. Asegurar los aspectos constructivos de las empresas energéticas es su principal función. Para optar a este puesto se debe contar con una ingeniería superior industrial, formación en aspectos de Construcción de EPCs, inglés fluido y capacidad de management. Empresas que solicitan este perfil son ingenierías de procesos EPC de OIL&GAS.
Ingeniería y Telecomunicaciones
Uno de los sectores más emergentes busca principalmente a Video Engineer que requiere disponer de una Ingeniería Técnica o Superior en Telecomunicaciones, así como conocimientos en efectos, ffmpeg, x264, Python... Estos profesionales son muy demandados en el área de Telecomunicaciones de las empresas del sector. El más cotizado es el Radio Solution Manager, que aúna la capacidad consultiva con la de gestionar proyectos. La formación requerida es la de Ingeniería Técnica y Superior en Telecomunicaciones, un nivel alto de inglés, conocimiento del sector ‘teleco’, experiencia de 7 a 10 años en gestión de proyectos y visión analítica.
Logística
En el sector logístico, el más buscado es el ingeniero logístico, que será el responsable de optimizar los tráficos de la mercancía de la compañía. Deberá contar con una titulación universitaria superior, dominar el inglés y conocer herramientas y procesos de optimización de flujos logísticos. Sus demandantes son operadores logísticos de pequeño y gran tamaño. El más cotizado es el Key Account Manager Logístico. Este perfil deberá tener formación universitaria, formación especializada en el sector logístico y dominio de inglés. Debe tener 5 años de experiencia en puestos similares.
Financiero
En el sector financiero, el perfil más buscado es el de Controller, una figura estratégica ya que se encarga del control de la gestión de las empresas. Para acceder a este puesto, se debe tener ADE, Economía o Ciencias Empresariales, nivel avanzado de Excel y de inglés. Las grandes multinacionales son las que más demandan este perfil. El más cotizado es el Director de Auditoría y Control, una figura sólida y estratégica en cualquier compañía, que debe tener ADE, Economía o Ciencias Empresariales, un alto nivel de inglés y experiencia trabajando con normas SOX, SCIIF y gestión de riesgos.
Comercio minorista
En el sector del comercio minorista (retail), el perfil más buscado es el de Area Manager que maximiza ventas a través del desarrollo del equipo. Necesita tres años mínimo de experiencia y una titulación universitaria (Mercadotecnia o Publicidad), así como un nivel alto de inglés. El más cotizado es el Director de Expansión Internacional, que se dedica a identificar nuevas oportunidades de negocio. Requiere Economía o ADE, nivel alto de inglés, cinco años de experiencia y capacidad de análisis.
‘Corporate’
En el sector Corporate, el perfil más buscado es el HR Business Partner, cuyo cometido es alinear las necesidades del negocio con la gestión de los RRHH. Requiere Psicología o Derecho, postgrado en RRHH y un nivel alto de inglés. Normalmente, los demandantes son empresas multinacionales con estructuras complejas. El más cotizado es el Director de Recursos Humanos, encargado de diseñar la estrategia global de la empresa en la búsqueda de talento y su retención. Es imprescindible que tenga un postgrado en RRHH, de ocho a diez años de experiencia y una alta capacidad de gestión de proyectos a nivel global.
Área médica
En el sector médico, el perfil más buscado es el del Médico Gestor de Casos, y más concretamente, con idiomas. Debe ser bilingüe de inglés, titulado en Medicina y tener conocimientos en gestión y administración. Los demandantes de este perfil deben ser compañías aseguradoras con seguros sanitarios internacionales. El más cotizado es el Médico Especialista en Traumatología, que se dedica a la atención hospitalaria y ambulatoria de pacientes así como la práctica de intervenciones quirúrgicas de su área. Debera tener la titulación universitaria en Medicina, tener la especialidad vía M.I.R. en Traumatología y el carnet de colegiado, así como experiencia previa.
Área científica
En el área científica, el perfil más demandado es el del Científico Upstream & Downstream, que están enfocados al desarrollo de medicamentos Biosimilares. Precisan Ciencias de la Salud, alto nivel de inglés y de tres a cinco años de experiencia. El más cotizado es el director de I+D, que compagina actividades a nivel científico y técnico. precisa formación en Ciencias de la Salud, un doctorado y un alto nivel de inglés. Los principales demandantes son los laboratorios farmacéuticos.
Vivimos en sociedades opulentas; en las que los supermercados, los restaurantes y nosotros en casa tiramos comida, mientras miles de familias pasan hambre y muchos niños llegan al colegio sin haber desayunado. El creciente número de desperdicios alimentarios es un problema frente al cual hay soluciones innovadoras en la industria y el hogar que permiten incluso aprovechar muchos de los productos que irán a la basura.
La media de alimentos desperdiciados en España es de 179 kilos por habitante al año, que se incluyen en los 1.300 millones de toneladas en los que la Comisión Europea cifra los alimentos que anualmente se desaprovechan en todo el mundo, según informa Ainia Centro Tecnológico. España es además el séptimo país europeo que más comida desperdicia, unos 7,7 millones de toneladas de comida terminan en la basura cada año.
Este vergonzoso ranking lo encabeza Reino Unido (14,4 millones); Alemania (10,3 millones); Holanda (9,4 millones); Francia (9 millones); Polonia (8,9 millones) e Italia (8,8 millones). El porcentaje más alto de desperdicio alimentario se produce en los hogares, donde alcanza el 42%, mientras que en la fase de fabricación el porcentaje llega al 39%, en la restauración al 14% y en la distribución al 5%. El calcula que entre un 30 y un 50% de los alimentos sanos y comestibles a lo largo de todos los eslabones de la cadena agroalimentaria hasta llegar al consumidor que podrían ser aprovechables “se convierten en residuos”.
Según Ainia, se puede encontrar la causa de estas elevadas cifras de comida desperdiciada desde el inicio de la producción del producto hasta el momento en que es consumido, y pueden oscilar entre un funcionamiento ineficiente de las cadenas de suministro o una inadecuada gestión y manipulación de los alimentos, hasta malos hábitos de compra y consumo por parte de los consumidores. Ante estas elevadas cifras, Ainia Centro Tecnológico propone aumentar la vida útil de los alimentos con el desarrollo de nuevos envases que incorporen materiales barrera, que sean activos o inteligentes o que permitan mejores sellados o máxima extracción de producto.
Otra solución es la implantación en las empresas de nuevas tecnologías limpias en procesos y actividades auxiliares, que minimicen la producción de subproductos, o de sistemas de inspección avanzada con visión artificial incorporados a los sistemas de control de calidad para trabajar en la optimización del producto. En materia de logística y transporte, se han desarrollado sistemas que mejoran la sincronización de los procesos para disminuir la pérdida de alimentos.
En el hogar, según Ainia, el consumidor puede adoptar buenas prácticas para el aprovechamiento de los alimentos, como realizar antes de la compra una lista de los productos e ingredientes que necesita o elegir productos con la fecha de caducidad en función de cuando se tenga previsto su consumo. Una vez en casa, se recomienda colocar la compra de forma ordenada para favorecer la visualización de los productos con el fin de no acumular alimentos “escondidos” que acaben por pasarse de fecha de consumo. Se aconseja gestionar adecuadamente lo que se ha comprado, congelando los alimentos frescos que se vayan a consumir en un plazo breve, así como ordenar los productos por prioridad de consumo y, a la hora de cocinar, calcular las medidas según los comensales.
Otras recomendaciones son no hacer raciones demasiado grandes al servir, pensar en recetas con productos que hayan sobrado y adquirir envases que se ajustan al consumo de cada hogar. En Ainia también abogan por promover acciones de sensibilización e impulso a cambios en los hábitos y modelos de consumo, que permitan reducir el desperdicio, basados en las tecnologías de la información. Algunos ejemplos son aplicaciones en la red para la redistribución de excedentes o el desarrollo de aplicaciones para la sensibilización e innovación social que promuevan mejoras en la planificación de compra.
La Comisión Europea ha puesto en marcha la tarjeta profesional europea (EPC en sus siglas en inglés) para profesionales de la enfermería general, la farmacia y la fisioterapia, así como para agentes inmobiliarios y guías de montaña, que facilitará el desarrollo de su actividad en todos los Estados miembro de la UE.
A través de esta tarjeta, que es en realidad un certificado digital, los profesionales de estos sectores obtienen de forma un reconocimiento de su cualificación en otro país de la Unión distinto al del país de origen. La evaluación de las mismas se efectuará en base a las normas existentes, aunque el mecanismo estará simplificado mediante un procedimiento electrónico.
Al mismo tiempo, el sistema proporciona garantías para evitar el abuso gracias a un mecanismo de alerta, que asegura que "pacientes y consumidores" están "adecuadamente" protegidos. El objetivo es facilitar la libertad de movimiento de estos profesionales.
En cualquier caso, el Ejecutivo comunitario recalca que este nuevo certificado de reconocimiento profesional no reemplaza a los procedimientos previstos en la directiva sobre cualificaciones profesionales, pero "ofrece una opción ventajosa" para aquellos "que desean ejercer temporal o permanentemente en otro país de la UE".
La comisaria de Mercado Interior, Industria, Emprendimiento y Pymes, Elzbieta Bienkowska, ha subrayado que la EPC es "un gran paso adelante" para "facilitar a los europeos cualificados que trabajen allí donde son necesarias, solicitadas y apreciadas sus habilidades". "Es una herramienta práctica que beneficia no solo a los profesionales, sino también a la gente que requiere de sus servicios", ha dicho.
La Comisión Europea asegura además que esta iniciativa podrá ser extendida a otras profesiones itinerantes en base a la experciencia práctica y su funcionamiento.
La excedencia es la uno de los derechos laborales que no cambiaron tras la reforma laboral de 2012. Se trata de la opción que un trabajador tiene de dejar su empleo temporalmente y de forma voluntaria. Este derecho proporciona al empleado prioridad en los procesos de selección de personal si él mismo decide volver aunque no garantiza de manera absoluta que el empleado sea readmitido.
El acogimiento a este derecho laboral es una opción recurrente para aquellos que trabajando como empleados en una empresa o insitución pretenden emprender un proyecto propio por su cuenta. Acogiéndose a la excedencia voluntaria el trabajador minimiza los riesgos de exclusión del mercado laboral si por alguna cuestión su nuevo proyecto trabaja. Pero para solicitar una excedencia voluntaria, que podrá tener una duración de entre cuatro meses y cinco años, deberá haber pasado un año desde el inicio del contrato con la empresa. Así pues, para disfrutar de una segunda excedencia voluntaria deberán haber transcurrido cuatro años desde que finalizó la anterior excedencia.
La excedencia por cuidados familiares, una variante de este derecho voluntario se rige por bases distintas. En este caso se concederán un máximo de tres años para el cuidado de cada hijo –natural, en adopción o en régimen de acogida–. Se podrán conceder hasta dos años de excedencia a aquellos empleados que lo soliciten por causas de cuidados de familiaries, de hasta el segundo grado de consanguinidad, en el caso de que el afectado sea dependiente y no realice un trabajo remunerado.
La excedencia por cuidados de personas dependientes tiene particularidades formales. El periodo de duración de dos años podrá disfrutarse de manera fraccionada. A pesar de ser un derecho individual de cada trabajador, la empresa podrá limitar el ejercicio simultáneo de la misma si dos trabajadores de la misma compañía solicitan acogerse a este derecho para cuidar de la misma persona. En este caso, los empleados solo podrán alternar sus excedencias si así lo considera el empleador alegando razones que afecten al funcionamiento normal de la empresa.
El período en que el trabajador permanezca en situación de excedencia computará a efectos de antigüedad laboral y durante el mismo, el empleado seguirá teniendo derecho a asistir a los cursos de formación que la empresa gestione. Cuando se disfruta de este tipo de excedencia, el trabajador tendrá derecho a la reserva de su puesto durante el primer año de baja, pero después de este periodo se le podrá recolocar también en un puesto de categoría similar. Estos plazos serán distintos si el solicitante forma parte de una familia numerosa –hasta 15 o 18 meses–.
Existen casos en los que la excedecia se vuelve forzosa. Así lo es para aquellos que son elegidos para un cargo público que imposibilite su asistencia al trabajo en la empresa privada y para los trabajadores que realizen labores sindicales en el ámbito provincial o cualquiera superior a este. En este caso, el derecho laboral del empleado es de cumplida obligación para las empresas, que no pueden negarse a concederlo. Así como también le será computado el periodo que esté desvinculado de la empresa como tiempo trabajado en cuanto a la antigüedad laboral. Cuando el trabajador finaliza sus labores como cargo público, deberá solicitar el reingreso en la empresa antes de un mes. De no hacerlo perderá sus derechos y se la empresa podrá desvincularse de él.
Los trabajadores que se encuentren bajo el régimen de excedencia podrán ser incluidos en los planes de ERE que la empresa pueda realizar. Así como recalcar que los derechos laborales del empleado están sujetos a los convenios colectivos que los representantes de la empresa hayan acordado con esta. Por ello, es importante que el trabajador conozca lo establecido en su convenio ya que puede que este derecho se vea ampliado, alargando sus plazos o añadiendo circunstancias extras en las que el empleado se puede acoger y que no estén contempladas en la legislación.
La elección de una carrera es una decisión clave, que determina nuestro futuro profesional o incluso que éste no exista. En este sentido el dato es contundente y revelador: 7 de las 10 carreras más demandadas por las empresas son ingenierías.
La Comunidad Laboral ha analizado las más de 300.000 ofertas de empleo que se publicaron en sus portales web en 2015, para conocer cuáles han sido los perfiles profesionales más solicitados por las empresas durante el pasado año. Las empresas, queda claro, demandan principalmente perfiles técnicos y económicos.
Así, la titulación en Ingeniería en Informática se sitúa como la más demandada por tercer año consecutivo. Le siguen Administración y Dirección de Empresas, Ingeniería en Telecomunicación, Ingeniería Industrial e Ingeniería Técnica en Informática de Gestión. Las otros cinco profesiones de este top ten son Ingeniería en Telecomunicación e Ingeniería en Informática; Ingeniera Técnica en Informática de Sistemas; Licenciatura en Economía; Arquitecto e Ingeniería Técnica Industrial (especialidad en Mecánica).
El informe refleja que las empresas "requieren cada vez más perfiles técnicos e ingenieros especializados en informática, dado que sus competencias se presentan como necesarias en casi cualquier tipo de compañía". El director general de Trabajando.com en España, Javier Caparrós, considera que en 2016 "se mantendrá la tendencia que se originó hace ya unos años, ya que las empresas necesitan, y necesitarán, cada vez más perfiles especializados en tecnología, en todos sus ámbitos".
Así, opina que para este año se prevé una continuidad en la demanda de las carreras relacionadas con la tecnología, como son las Ingenierías en Informática o Telecomunicaciones. Además, añade que "se producirá un crecimiento" en la solicitud de perfiles relacionados con ciberseguridad, el desarrollo de aplicaciones o la programación.
El Régimen Especial de Trabajadores Autónomos de la Seguridad Social (RETA) sumó 20.236 cotizantes extranjeros en 2015, cifra que equivale al 48% de las 42.193 altas que registró este régimen el año pasado. La organización de autónomos destaca que este porcentaje del 48% duplica al registrado en 2014, cuando las altas de autónomos inmigrantes representaron el 23% del crecimiento total del RETA.
Los trabajadores de nacionalidad china siguieron liderando la afiliación al RETA entre los extranjeros, con un total de 47.646 cotizantes a cierre de 2015, cifra que supera en 2.555 afiliados a la de 2014. Por su parte, los ciudadanos rumanos, que se concentran sobre todo en el ámbito de la construcción, sumaron 2.832 cotizantes al RETA durante 2015.
De los 1.651.406 autónomos censados en España, 154.770 son extranjeros, según los datos del estudios Los autónomos extranjeros en el tejido empresarial español, realizado por . Estas cifras suponen un 8,57% del total de los autónomos, datos que contrastan con el 3,48% de extranjeros que forman parte del total de población en España. Uno de cada tres autónomos extranjeros se dedica al comercio, el 23% a la construcción y el 20% a la hostelería. Estas actividades coinciden con las realizadas por la mayoría de los autónomos españoles.
Cataluña, Madrid, la Comunidad Valenciana y Andalucía son las comunidades donde la presencia de extranjeros entre los trabajadores por cuenta propia es más elevada, con porcentajes de entre el 12 y el 18%. En cambio, los autónomos españoles prefieren en primer lugar Andalucía, luego Cataluña y en tercer lugar Comunidad Valenciana. Madrid ocupa en este caso la cuarta posición.
Entre los sectores donde más autónomos extranjeros desempeñan su labor priman el comercio, la construcción y actividades inmobiliarias, así como la hostelería, puesto que ocupan el 34,19%, el 22,53% y el 20,20%, respectivamente, del total de extranjeros. Según detecta el estudio de Informa D&B, los niveles de riesgo de los autónomos extranjeros son más elevados que los de los nacionales.
Los días 16 y 17 de febrero tendrá lugar en el Barclaycard de Madrid la VII edición de Salón MiEmpresa. En esta ocasión apuesta por el rol de “vendedor” que debe tener el emprendedor para ofrecer su empresa, cautivar a clientes e inversores, al igual que para implementar técnicas de mercadotecnia y acciones de comunicación. Los organizadores esperan a más de 15.000 asistentes.
Con el fin de que el emprendedor logre “enamorar a todos sus públicos”, el Salón MiEmpresa ofrecerá distintas conferencias de la mano de expertos en emprendimiento. Durante las 24 conferencias previstas, los conferenciantes de la Sala El Perfecto Seductor compartirán consejos para enamorar a los distintos públicos objetivo, a los inversores para lograr negociar un préstamo bancario, o para convencer a business angels y otras figuras alternativas para que apuesten por su proyecto.
El emprendedor también deberá seducir a los medios de comunicación por lo que se enseñarán técnicas fundamentales del mercadotecnia como la “viralidad”, impacto en el mercado, entre otros items en conferencias como la que ofrecerá el director y presentador del programa Emprende de RTVE, Juanma Romero, bajo el título ¿Cómo cautivar a un periodista siendo una pyme?, además de la impartida por el cofundador de Tuvalum, Ismael Labrador, Si te lo explican con sexo, lo entiendes mejor: Métricas básicas de mercadotecnia para startups, entre otras.
El cofundador del Salón MiEmpresa, Sébastien Chartier, señala que “es necesario que el emprendedor conozca El arte de la guerra (Sun Tzu), uno de los mejores libros de estrategia con principios válidos tanto en el mundo de la estrategia militar como en el de los negocios o la política. Pero también, añade, es primordial que conozca el ‘arte de la seducción’, una potente herramienta que le ayudará a enamorar a sus públicos generando más ventas y logrando el éxito empresarial en base a los objetivos que se haya fijado”.
Chartier agrega que en la Sala El Perfecto Seductor ”hemos reunido a grandes expertos del mercadotecnia y la comunicación, a grandes oradores con excelentes habilidades de comunicación para que compartan con los asistentes sus experiencias profesionales, sus fracasos y éxitos y les ayuden a dominar el poder de la palabra y diversas técnicas de venta”. Entre las conferencias destacadas sobre este tema, se destaca la charla del consejero delegado y fundador de Suma CRM, Tomás Santoro, denominada Hack Sales, la venta a empresas b2b: aprendiendo a ligar, y La empresa sensual: cómo seducir a empleados, clientes e inversores con el conferencista y business angel Jesús Vega.
Masticar chicle antes de un examen aumenta la capacidad intelectual y mejora la memoria. Lo asegura el estudio Cognitive advantages of chewing gum, realizado por la .
Uno de los autores del informe, Serge Onyper, explica que al masticar se produce un flujo de sangre que llega al cerebro, mejorando –durante un corto periodo de tiempo, de entre 15 o 20 minutos– las habilidades de memoria. "El aporte de sangre extra supone un pequeño esfuerzo físico que pone en funcionamiento al cerebro", añade.
El experimento se realizó con 224 estudiantes que fueron divididos en tres grupos. En el primero de ellos, los chicos accedieron a un examen tras haber masticado un chicle unos minutos antes de la prueba; el segundo de los grupos realizó este mecanismo durante el test; y el último, hizo el examen sin recurrir al chicle en ningún momento.
El resultado, evidenció que el grupo que tomó chicle al tiempo que realizaba la prueba no obtuvo buenos resultados, concluyendo que el proceso de masticar puede favorecer también la distracción. Por el contrario, los estudiantes que masticaron chicle cinco minutos antes lograron mayor "éxito" en los resultados.
La compañía francesa L.A. FUEL ha lanzado, un chicle que posee, según dice la empresa, un "efecto energético prolongado que actúa para favorecer la concentración del estudiante y mejorar su calificación en los exámenes". Así, tal y como determinaba el estudio de la Universidad Saint Lawrence el primer efecto estimulante de este nuevo producto transcurre en cinco minutos y el efecto total se consigue en 15 minutos.
Este chicle, que ha sido elegido Producto del Año 2016 en la categoría Productos Energéticos, tras un estudio realizado por la empresa de análisis de investigación TNS, tiene sabor a menta y contiene cafeína (efecto estimulante, antifatiga y mejora la concentración), taurina (neurotransmisor y favorece la contractilidad cardíaca) y tocoférol (antioxidante natural).
En España, la población con estudios superiores se sitúa por encima de la media de la OCDE –con un 32%– superando a países como Italia (16%), Austria (20%), Alemania (28%) o Francia (31%). En cuanto a la edad, la media de la y de la UE sitúa el mayor porcentaje poblacional con estudios universitarios en la franja de edad que va de los 25 a los 34 años. Sin embargo, en España se engloba en dos rangos de edad, de los 25 a los 34 años y de los 35 a los 44 (ambos con el 27%), a la población con estudios superiores.
Y entre todos estos (muchos) universitarios, ¿cuáles son sus preferencias formativas? La (CRUE) ha presentado el informe Comparación Internacional del Sistema Universitario Español 2015, en el que analiza los perfiles de los estudiantes de doce países de la Unión Europea en base al nivel de estudios (Grado o Doctorado), la distribución por sexos, el campo de estudio o la internacionalización.
El informe retrata, en el caso español, un perfil mayoritariamente femenino de estudiantes en cuanto a las matriculaciones de nuevo ingreso en estudios superiores (54% son mujeres y un 46%, hombres), habiendo más mujeres estudiando un grado, y un porcentaje mayor de hombres, matriculados en doctorados.
A nivel europeo, la distribución del alumnado por sexo es similar tanto en Reino Unido, Francia, Italia, Grecia, Portugal, Países Bajos, Suiza, Austria, Dinamarca y Suecia, siendo mayor el porcentaje de mujeres matriculadas (situado por encima del 50%). Sin embargo, Alemania es el único país donde el número de hombres matriculados supera al de las mujeres (53% frente a 47%).
Sobre el ámbito de estudios, en España la demanda se concentra especialmente en el campo de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho (23%), seguido por las Ciencias de la Salud y Servicios Sociales (19%) y, en tercer lugar, Ingeniería (17%). Cabe destacar que, en los países de la OCDE, el ámbito de las Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho concentra también el mayor número de matriculaciones de estudiantes de nuevo ingreso, con un 31%. A nivel europeo se produce un cambio, con respecto a España, en el segundo y tercer campo de estudio con más alumnos, siendo el de Ingeniería (con el 15%) y Ciencias de la Salud y Servicios Sociales (con un 13%).
El estudio realizado por la CRUE expone también las diferencias, por sexo, entre los estudiantes según el tipo de programa. Así, en España, las matriculaciones en estudios de Grado cuentan con un mayor número de mujeres (54%) frente a hombres (46%). En los países europeos analizados, salvo Alemania, el documento revela también un mayor número de mujeres en las universidades (desde el 51% de Suiza al 61% de Suecia).
Por su parte, la elección de los estudios de Doctorado se da en mayor medida entre los hombres, tanto en España, con un 51% de alumnos masculinos frente al 49% de mujeres, como en los países europeos restantes, salvo en Portugal e Italia, donde hay más mujeres matriculadas. El campo de estudio varía también entre los que se decantan por estudiar un Grado o un Doctorado. En el caso español, un 34% de los matriculados en Grados estudia una carrera de Ciencias Sociales y únicamente un 1,7 elige la rama de Agricultura. Del mismo modo que ocurre en el resto de Europa, como muestran los datos.
Los estudiantes de Doctorado tienen una mayor predilección por los estudios de Ciencias (un 23%) –Matemáticas, Biologías o Químicas, entre otras–, siendo sólo un 2 y 3% de los alumnos que escogen una carrera del sector Servicios o Educación, respectivamente. Unos porcentajes que se acercan mucho a los del resto de universitarios europeos.
Los estudiantes que han participado en el programa , ya sean españoles en centros extranjeros (salientes) o extranjeros en centros españoles (entrantes), pertenecen en su mayoría (con el 34% y 40%, respectivamente) al ámbito de las Ciencias Sociales. A éstos, les siguen los alumnos de áreas de Ingeniería (el 21% en los salientes) y de Humanidades y Artes (el 26% de los entrantes).
A nivel europeo, la media de estudiantes salientes y entrantes se acerca a la de España, al igual que los ámbitos de estudio que concentran un mayor número de Erasmus. Así, el 39% del total de los doce países de la UE analizados que sale a universidades extranjeras, y el 38% de los entrantes, pertenecen a carreras de Ciencias Sociales. Un 22% de los salientes y un 23% de los entrantes, corresponden al área de Humanidades y Artes.
Elegir qué carrera universitaria estudiar es uno de los primeros pasos para encaminar nuestro futuro profesional. Será una decisión que podrá hacer que se abran más o menos puertas en el momento de encontrar un empleo, pues existen ciertas titulaciones que están más demandadas por el mercado laboral que otras.
La Comunidad Laboral Universia-Trabajando, tras un análisis de más de 300.000 ofertas de empleo publicadas en portales web durante 2015, concluyó que la principal demanda de las empresas son perfiles técnicos y económicos.
Un dato revelador es que 7 de las 10 carreras más demandadas por las empresas son ingeniería. El estudió mencionado anteriormente situó la titulación de Ingeniería Informática como la más demandada por tercer año consecutivo, seguida de Administración y Dirección de Empresas, Ingeniería en Telecomunicaciones, Ingeniería Industrial e Ingeniería Técnica en Informática y Gestión.
Según este informe, las empresas requieren de perfiles técnicos e ingenieros especializados en informática. Dos perfiles que presentan competencias necesarias en la mayoría de compañías, y los cuáles continuarán demandándose dadas las necesidades tecnológicas que están por venir.
Para 2016 se prevé que las empresas continúen solicitando carreras relacionadas con la tecnología, además de aumentar la demanda de perfiles relacionados con la ciberseguridad, el desarrollo de apps y la programación.
]]>Las horas de trabajo perdidas por huelga superaron los 9,4 millones en 2015, lo que supone un 2,3% más que en 2014, pese a reducirse los conflictos y el número de trabajadores implicados en los mismos, según el último informe de la sobre conflictividad laboral. En concreto, durante el pasado año se contabilizaron 933 huelgas, un 2,6% menos que en 2014, secundadas por 255.765 trabajadores, lo que supone un descenso del 22,1%.
La patronal recuerda que estos datos recogen, entre otras, las huelgas convocadas por los estudiantes en febrero, marzo y abril de 2015, y que su comparación con 2014 se ve influido por los paros convocados en mayo y junio de aquel año en determinadas empresas de alimentación y bebidas y en el sector del taxi, así como las convocadas en educación en el mes de octubre de 2014.
Excluyendo huelgas en servicios de carácter público y de índole extralaboral, en 2015 se produjeron 730 huelgas (-0,1%), que fueron secundadas por 48.883 trabajadores (-15,9%), ocasionando la pérdida de casi 3,5 millones de horas de trabajo (-26,9%). En 2015 se registraron 158 huelgas en empresas o servicios de carácter público (-12,2%), en las que participaron 196.756 trabajadores (-26,3%), con 5,2 millones de horas perdidas (+23,4%).
En el último mes de 2015 se registraron 40 huelgas, un 63,3% menos que en igual mes de 2014, en las que participaron 2.085 trabajadores, con el resultado de más de 118.294 horas perdidas. En comparación con diciembre de 2014, los trabajadores en huelga han bajado un 93,1% y las horas no trabajadas se redujeron un 78,7%.
En diciembre de 2015 se produjeron 31 huelgas estrictamente laborales, secundadas por 877 trabajadores y en las que se perdieron 96.696 horas de trabajo, según la CEOE. Por provincias, la conflictividad laboral del pasado mes de diciembre incidió especialmente en la provincia de Madrid, con 9 huelgas, seguida de Barcelona, con 6, y Vizcaya, con 4.
Atendiendo a los trabajadores que participaron en las huelgas destaca también Madrid, con 300 huelguistas; Barcelona, con 288, y Vizcaya, con 155. Desde la perspectiva de las horas no trabajadas sobresale de nuevo Madrid, con 47.280 horas perdidas, seguida de Barcelona, con 22.552 horas. Los sectores de actividad económica donde se perdieron más horas por huelgas en diciembre de 2015 fueron transportes, alimentación, metal y construcción.
Cuidado con el lunes. Pasa por ser el día más triste de la semana, pero en términos de siniestralidad laboral es también un mal día; y más concretamente la segunda hora. Según el I Observatorio de siniestralidad laboral elaborado por Asepeyo, la segunda hora del lunes es el momento de la semana con más siniestralidad.
El estudio destaca que el 33% de los casos mortales son a causa de accidentes de circulación (in itinere y durante la jornada laboral). Además, el 35,4% de los accidentes laborales se produce en trabajadores con menos de 1 año de antigüedad.
Tras una disminución continuada desde 2009, coincidiendo con el periodo de , en 2015 se ha consolidado el escenario de crecimiento de la siniestralidad laboral. Según el observatorio, los accidentes de trabajo con baja médica crecieron un 4,99% en 2015 y el 35,4% de estos se produjeron en trabajadores con menos de 1 año de antigüedad. Por su parte, el 1% de los trabajadores acumula el 25% de los accidentes con y sin baja.
Además, los datos apuntan que los sectores de actividad con mayor tasa de incidencia son la construcción y la Administración Pública, mientras que la educación y las actividades científicas y técnicas son los que tienen la tasa más baja. Geográficamente, la mayor tasa de incidencia se da en el País Vasco y la menor en Castilla y León.
En un gran número de profesiones, el inglés es un requisito imprescindible para optar a un puesto de trabajo. A buen seguro que entre los propósitos para el nuevo año muchos han subrayado lo de aprender inglés o algún otro idioma –¿quién no piensa en el alemán o el chino si de trabajo se trata?–. Vamos a ello.
Lo cierto es que nunca fue tan fácil. Podemos escuchar otros idiomas en Internet, en la televisión o en la radio y, por si fuera poco, la tecnología facilita enormemente su aprendizaje. Lo más inmediato y reciente las apps para manejarnos en la lengua de Shakespeare, la de Goethe o la de Moliere a través del móvil. Estas son algunas de esas aplicaciones.
La ansiedad ante los exámenes constituye un grave problema, no sólo por el elevado porcentaje de estudiantes que la padecen, sino también porque ejerce un efecto muy negativo sobre el rendimiento. Como explica la directora del Gabinete de Orientación Educativa de la (Madrid), Lucía Olivera, “la ansiedad ante los exámenes es la causante de que muchos alumnos suficientemente preparados, suspendan los exámenes”.
Así, “estudiantes que se han preparado concienzudamente para un examen, obtienen malos resultados porque se han “quedado en blanco”, se han “bloqueado”, o no han dormido nada la noche antes, se han tomado cuatro cafés y no lograban concentrarse en el examen”, añade la psicóloga. Según un estudio con 30.000 alumnos, más de la mitad de los estudiantes universitarios españoles presentan este problema.
Estos alumnos presentan, en proximidad o durante los exámenes, un cuadro caracterizado por: síntomas cognitivos (una preocupación excesiva por el examen y sus consecuencias en forma de pensamientos negativos difíciles de controlar, sobre la propia competencia y preparación, y sobre las consecuencias futuras de un posible suspenso), síntomas fisiológicos (ritmo cardiaco acelerado, dificultad para respirar o sensación ahogo, sudoración excesiva, manos frías, sequedad de boca, mareo, nauseas, dolor de tripa, diarrea, etc.) y síntomas motores (tartamudeo, temblores, rigidez, hiperactividad motora, evitación de los exámenes, etc.).
Lucía Olivera propone algunas claves para dar carpetazo a la ansiedad ante los exámenes.
Sentir ansiedad es normal: no la evites
La ansiedad es una respuesta natural y adaptativa del organismo ante situaciones que suponen una amenaza, pues da lugar a una activación del organismo necesaria para afrontar con éxito dichas situaciones. Por ello, es inútil pretender no sentir cierta ansiedad ante los exámenes. El verdadero problema aparece cuando evitamos las situaciones que nos producen ansiedad. Se genera un bucle del que nos resultará muy difícil salir.
Ten hábitos saludables de sueño, alimentación y ocio
Planifícate
Muy a menudo la ansiedad antes y durante el examen se debe a una incorrecta planificación del estudio: empezar a estudiar demasiado tarde, muchos contenidos en muy poco tiempo, sin prever tiempos de repaso, sin tiempo para emplear las técnicas adecuadas… Esto lleva a que los contenidos no se aprendan correctamente y no se consoliden bien en la memoria, lo cual genera muchas interferencias e inseguridad a la hora de recuperar la información durante el examen.
Relájate
Fundamental: aprender a relajarse. Diversas técnicas muy sencillas pueden ayudarnos a disminuir la activación fisiológica cuando ésta aumenta demasiado impidiéndonos rendir bien. El único requisito es que las practiquemos con constancia en casa hasta que las dominemos y podamos acudir a ellas siempre que lo necesitemos. Son sorprendentemente eficaces en el control de la ansiedad ante los exámenes, y podemos aplicarlas también a cualquier situación que nos genere ansiedad.
Controla tus pensamientos
No son los acontecimientos los que nos generan ansiedad, sino la interpretación que hacemos de ellos. Pensamientos negativos como: “me voy a quedar en blanco”, “nunca aprobaré esta asignatura”, “todos saben más que yo”, “esta carrera es demasiado difícil para mí”, “no valgo para la ingeniería”… son los que hacen que interpretemos erróneamente la situación, anticipemos acontecimientos o consecuencias que aún no han sucedido, empeoren los síntomas físicos y nos paralicemos. Es importante aprender a identificar estos pensamientos y a desmontarlos.
Mal está nuestra Universidad si los alumnos que pasan por ella apenas recuerdan a algún buen profesor. Según el estudio, el 69,3% de los jóvenes que ha pasado por la universidad asegura que no han encontrado profesores que les hayan dejado una "huella positiva”.
El proyecto, impulsado por Quiero Salvar el Mundo Haciendo Marketing, Global Shapers, Two Much, Fundación Universidad-Empresa, Everis y Abanca, ha visto la luz tras un año y medio de preparación y da voz a los testimonios personales de 2.000 jóvenes, de entre 21 y 30 años, de 25 ciudades españolas, y con 60 entrevistas en profundidad, desarrolladas durante el verano de 2015.
En lo referido a la educación, el informe refleja también que el 52,2% y el 57,7% de los encuestados tampoco guarda un buen recuerdo de los que fueron sus profesores en Secundaria y Bachillerato, respectivamente. En esta línea, destaca también el porcentaje de jóvenes que reconoce que lo vivido y aprendido durante los años escolares (para el 60% en Secundaria y el 40% en Bachillerato) no les ha ayudado a "descubrir" sus propios talentos. Sin embargo, para un 70,9% y un 81,8% de los entrevistados, la universidad y los estudios de Formación Profesional sí les han sido de utilidad para desarrollar sus talentos.
El estudio divide a los jóvenes encuestados entre los que consideran que ahora son ellos los que "pilotan su vida", los que creen que es ahora cuando "están descubriendo qué les mueve en la vida" y aquellos que opinan que "ya están logrando una estabilidad en su vida”. Además, revela que esta generación basa su vida en cuatro pilares "esenciales" como son la familia, la educación, la ocupación y las relaciones.
Entre las conclusiones obtenidas, hay una referencia a cómo ven el futuro los jóvenes, que refleja que la mayoría (57%) tienen una sensación positiva respecto a los próximos cinco años de su vida, mientras que sólo el 21,5% ven positivo el futuro de su generación. En términos de empleo, el 54,6% considera que las perspectivas de su generación son negativas, frente a un 56,9% que ve sus expectativas laborales "más esperanzadoras que la media".
Asimismo, el dossier relaciona la percepción de futuro, ya sea positiva o negativa, con el grado de felicidad que experimentan los jóvenes. De esta forma, el 33% de quienes se muestran positivos ante su futuro pero no respecto al de su generación, son también más felices.
El sentimiento de mayor o menor felicidad que expresan los entrevistados guarda relación también con su interés por salir o quedarse en España. Así, el 55,5% de los jóvenes españoles estaría dispuestos a irse fuera para buscar nuevas oportunidades, al "no sentirse del todo a gusto" en España; frente a un 44,5% que no tiene entre sus planes marcharse.
Para la gran mayoría de los jóvenes, su padre (en un 56%) y su madre (para el 68%) son "un impulso" en su vida. Sin embargo, sólo el 24% considera que su padre y el 22% cree que su madre les han ayudado a descubrir qué quieren hacer con su vida.
El 2016 ha empezado mal para los autónomos. Desde el 1 de enero ha subido de nuevo la cuota contemplada para el (RETA). En concreto, aumenta un 1%, de acuerdo a lo aprobado en los .
La base mínima de cotización, que es la que afecta a cerca del 86% de los trabajadores por cuenta propia, se sitúa en 893,10 euros. De ese modo, la cuota mensual sube a 267,04 euros, en lugar de los 264,44 que se pagaban hasta ahora. Para los autónomos societarios, el aumento llega hasta los 318 euros. La base máxima de cotización también crece el mismo porcentaje: pasa de 3.606 a 3.642 euros. Durante los últimos años, la cuota de los ha subido un 5%.
El sector de la construcción es el que más trabajadores autónomos ha perdido entre diciembre de 2010 y el mismo mes de 2015, con 59.280 bajas en este periodo, según un informe de la organización de autónomos , que atribuye este descenso al .
La construcción es una de las siete actividades que han perdido trabajadores por cuenta propia en el último lustro, junto a la agricultura (-12.682 autónomos), transportes y almacenamiento (-10.557); industria manufacturera (-9.931); otros servicios (-2.172); industrias extractivas (-484), y actividades administrativas y servicios sociales (-407).
Por el contrario, 14 de las 21 actividades contempladas en el RETA han ganado afiliados en los últimos cinco años. A la cabeza se sitúan las actividades profesionales, científicas y técnicas, que han sumado 48.456 autónomos desde 2010, seguido de la construcción y reparación de vehículos, con 32.834 cotizantes más.
A continuación aparecen las actividades sanitarias y servicios sociales (+25.247 autónomos); la educación (+19.503); información y comunicación (+10.778); actividades artísticas (+8.080); actividades inmobiliarias (+7.061), y actividades financieras y de seguros, con un alza de 6.275 autónomos desde 2010. Pese a la gran demanda de autónomos en la hostelería, este sector sólo ganó 4.029 autónomos entre diciembre de 2010 y diciembre de 2015.
Los idiomas cada vez toman más fuerza a la hora de encontrar trabajo. Tener conocimientos de idiomas es un valor muy positivo en nuestro currículum, ya que son muchas las profesiones que demandan saber inglés como uno de los requisitos indispensables para poder optar a un puesto de trabajo.
Son muchas las ocasiones en las que proponernos aprender idiomas. Inglés, alemán o chino, son las lenguas más demandadas por aquellos que buscan un nuevo idioma en el que iniciarse.
Los medios para aprender otros idiomas son muchos, pero es ahora cuando resulta mucho más fácil aprender un nuevo idioma ya que internet, la televisión, la radio, y las recientes apps nos ofrecen la posibilidad de acercarnos más al idioma, escucharlo y familiarizarnos con él.
Algunas de la apps que nos permiten aprender y mejorar en los idiomas son:
Los colegios españoles avanzan en la introducción de la robótica y la programación en las aulas, en línea con países más avanzados como Finlandia o Reino Unido, donde son protagonistas de la metodología y los currículos. Los robots y sus aplicaciones son un nuevo medio de aprendizaje y desarrollo de la creatividad, el pensamiento o el razonamiento.
Profesores y alumnos cuentan así con singulares “compañeros de clase” como la abeja Bee-Bot para niños de 3 a 7 años, los WeDo y Mindstorms de Lego, los kits BQ, herramientas de software y hardware como Arduino o lenguajes de programación como Scracht, diseñados para su utilización desde edades muy tempranas. Las editoriales no han sido ajenas a la entrada de estos instrumentos, considerados como un complemento para el desarrollo de las competencias y habilidades entre los escolares. Es el caso de Vicens Vives, que apoya la introducción de la robótica en las aulas a través de Dash & Dot, dos robots educativos que impulsan el aprendizaje del alumnado entre 5 y 14 años.
En Estados Unidos son más de 600 los centros educativos que utilizan estos dos robots. Pese a las dificultades que surgen a la hora de poner en marcha proyectos de robótica educativa, “empieza a haber experiencias muy interesantes e innovadoras en algunas escuelas, tanto dentro de las aulas como en actividades extraescolares, que utilizan estas nuevas herramientas como un recurso más que ayuda a mejorar las clases”, explica Gloria Santaeulària, pedagoga de la editorial.
Dash & Dot son los primeros robots educativos pensados para que la programación, acotada a las aulas de Secundaria, pueda ponerse completamente en práctica desde los cinco años. Aseguran además que estos ingenios desarrollados por Vikus Gupta, un ex trabajador de Google, han sido diseñados para potenciar habilidades como la resolución creativa de problemas, el pensamiento computacional, la capacidad organizativa o la toma de decisiones.
Sus posibilidades también incluyen abordar de forma transversal diferentes áreas del currículum desde el juego o la enseñanza por proyectos. “Dash & Dot permiten trabajar valores como la responsabilidad, la empatía, el respeto o el trabajo en equipo”, cuenta Santaeulària. Con un poco de imaginación, sostiene, se pueden utilizar en todas las áreas de conocimiento, y de hecho permiten desarrollar desde el pensamiento estratégico, el razonamiento matemático y la creatividad hasta las habilidades técnicas, como el diseño o la construcción, la educación emocional y los valores.
La , presidida por el escritor y dibujante José María Pérez 'Peridis', promoverá 548 lanzaderas de empleo entre 2016 y 2019 para ayudar a cerca de 15.000 desempleados a reforzar sus habilidades laborales y conocer nuevas herramientas para encontrar trabajo. El programa 'Lanzaderas' contará con una inversión económica de 17,6 millones de euros, para lo que la Fundación contará con la colaboración y cofinanciación del Fondo Social Europeo, que aportará 12,8 millones de euros. Asimismo, también están implicadas administraciones públicas locales y regionales y entidades privadas.
"El paro no es sólo problema de las Administraciones Públicas, sino de la sociedad en su conjunto, por lo que necesitamos unir esfuerzos entre todos y fomentar una cultura colaborativa para afrontar esta lacra social", según subraya 'Peridis', presidente de esta Fundación y promotor del programa 'Lanzaderas’, nacido en 2013.
Desde su estreno se han puesto en marcha más de 140 lanzaderas en 72 ciudades de 16 comunidades autónomas, llegando a más de 3.000 y logrando una media de inserción laboral de entre el 60% y el 70%, según la Fundación. "El apoyo que recibimos ahora del Fondo Social Europeo supone un gran espaldarazo para situar a las lanzaderas entre una de las medidas eficientes en la lucha actual contra el desempleo", destaca 'Peridis'.
La Fundación tiene previsto impulsar 170 lanzaderas de empleo este año, 164 en 2017, 124 en 2018 y 90 en 2019. Estarán repartidas por todo el país y destinadas a diferentes colectivos: jóvenes con o sin formación; mayores de 45 años; parados de larga duración, parados residentes en zonas rurales; mujeres con dificultades de acceso al mercado laboral; inmigrantes, y personas con discapacidad, entre otros.
Cada lanzadera está formada por un equipo de 25 personas desempleadas, con diferentes perfiles formativos y trayectorias laborales. Se reunirán semanalmente durante un periodo de cinco meses y contarán con la orientación de un coach o coordinador, que les ayudará a emprender una búsqueda de empleo en equipo, ayudándose unos a otros a reforzar sus habilidades profesionales.
El número total de empresas fundadas en 2015 aumentó un 3% respecto a 2014 tras la creación de 85.167 negocios concluyendo con aumentos en los meses de mayo (12,85%), junio (13,22%), noviembre (13,4%) y diciembre (10%). Según datos de , el comercio fue el sector que más empresas creó.
El comercio aumentó un 2%, con la inauguración de 26.599 sociedades, seguido del sector inmobiliario que creó 15.477 empresas, un 6,2% más que en 2014. La creación de empresas en el sector del turismo aumentó un 8,44% con 2015 respecto al año anterior con el nacimiento de de 2.299 negocios, mientras que el sector de la hostelería aumentó un 9,6%, con 576 negocios más.
La agricultura y ganadería aumentaron un 13% con 1.815 empresas nuevas y el sector del transporte creció un 18,7% con la creación de 2.975 corporaciones.
Madrid fue la provincia que mayor número de nuevas empresas registró con 19.010 sociedades, aunque con un descenso del 1% respecto al año anterior. La segunda provincia que más empresas registró fue Barcelona con 13.172 negocios, un 8% más.
En tercer lugar se situó Valencia que finalizó el año con un aumento del 4% y 4.928 sociedades registradas, y en cuarto lugar Málaga con 4.832 empresas, un 12% más. En quinto y sexto puesto se encuentran Alicante y Sevilla con un aumento del 25% y el 5% y 4.338 y 3.644 nuevas sociedades, respectivamente.
El número de empresas con código de cuenta de cotización en la Seguridad Social se situó en 1.286.565 al cierre de 2015, lo que supone un crecimiento del 2,5% respecto a 2014, según datos del . De esta forma, el ritmo de creación de empresas se triplicó durante el pasado año, frente a la tasa de avance del 0,8% registrada en 2014, y el número de sociedades alcanzó niveles similares a los de 2011, cuando 1.292.153 estaban registradas.
Detrás de las cifras de paro, la crisis también ha llevado al cierre de muchos miles de empresas en España. La tendencia de destrucción se frenó en 2014, puesto que en 2013 el volumen de sociedades descendió aún un 0,2%. La estadística refleja también que estas empresas dieron trabajo a 12.305.873 personas en 2015, un 4,6% más que el año anterior. También esta tasa supone una aceleración en el ritmo de creación de empleo, puesto que más que duplica el incremento del 2,2% registrado un año antes.
Empleo engloba en esta estadística sólo las empresas del Régimen General incluidas la del Sistema Especial Agrario que están en situación de actividad en la fecha de referencia de los datos y excluido el Sistema Especial Empleados de Hogar. Además, contabiliza las empresas del Régimen de la Minería del Carbón y el Régimen Especial de Trabajadores del Mar. Por eso, la cifra de puestos de trabajo en estas empresas es inferior a los 17.308.400 afiliados a la totales con los que se cerró el ejercicio. Los registros de empleo en 2015 culminaron con un incremento de la afiliación a la Seguridad Social de 533.186 afiliados en 2015, un 3,1% más.
Por otro lado, fuentes del Ministerio de Empleo advierten de que código de cotización y empresa no son términos absolutamente correlativos, puesto que empresas dentro de un mismo grupo o con un mismo dueño pueden tener códigos diferentes. No obstante, señalan que estos casos no son muy representativos.
Por tamaño de empresa, el mayor incremento se registró, como ya ocurriera en 2014, entre las de seis a 49 trabajadores, con una tasa de crecimiento superior al 7%. A continuación se situaron las de 250 a 499 trabajadores, cuyo número aumentó más de un 4,5%. Por último, son las empresas de hasta cinco trabajadores las que, en estos regímenes, menos crecieron.
En cuanto al volumen, las más numerosas son las empresas de uno o dos trabajadores, hasta 713.587, seguidas de las de tres a cinco, con un total de 286.164. Sin embargo, sólo 1.857 empresas con código de cuenta en la Seguridad Social tiene más de 499 trabajadores.
El ha publicado en su página web varios procesos de selección para la contratación de personal fijo. En total son 159 empleos, entre plazas de técnico y de auxiliar administrativo, las que oferta el otrora banco emisor. Para solicitar alguno de estos puestos se debe cumplimentar el que se puede encontrar en la página de la propia institución. Una vez cumplimentado, se debe enviar a la dirección de correo electrónico del Banco de España: formulario.fijo@bde.es.
Para optar a estas ofertas primero debes cumplir uno de estos cuatro requisitos:
La primera de las ofertas de empleo del Banco de España es la de Técnico. La institución ha comenzado el proceso de selección para la contratación de 68 plazas para este puesto. Las funciones a realizar en el puesto serán las de apoyo técnico en el ámbito de las infraestructuras y las operaciones de mercado y sistemas de pago, la conducta de mercado y la resolución de reclamaciones de los usuarios bancarios, la gestión del efectivo, el análisis y la investigación económica, la gestión de la información económica y estadística, la regulación y supervisión financiera o la gestión interna.
Para solicitar esta plaza se requiere un nivel avanzado de inglés, tanto hablado como escrito, y se debe tener en cuenta que el cargo puede implicar la necesidad de desplazarse tanto en territorio nacional como fuera de él. Asimismo, se pide tener una licenciatura universitaria, titulación universitaria con un mínimo de 240 créditos europeos (grado y/o posgrado) u otra superior, equivalente o análoga. El límite para aplicar es el 26 de enero de este año.
La segunda de las ofertas de empleo del Banco de España es la de Auxiliar Administrativo de Oficina. La institución ha comenzado el proceso de selección para la contratación de 91 plazas para este puesto, que se subdivide en dos modalidades: 38 plazas para el perfil de administrativo general y 53 para el perfil de secretaría.
Las funciones comunes para realizar estos trabajo son la atención de llamadas telefónicas y labores de documentación. Asimismo se deberán manejar de cuentas y buzones de correo electrónico, así como controlar el correo entrante y saliente. También se tendrán que preparar, tratar y elaborar todo tipo de textos, cuadros, gráficos y presentaciones, redacción de cartas, comunicaciones interiores, informes y documentos.
En ambos perfiles resulta necesario el dominar ofimática de Windows e Internet, así como tener un nivel avanzado de idioma inglés, hablado y escrito, pudiendo llevar implícita la posibilidad de tener que realizar desplazamientos, tanto dentro como fuera de España.
En cuanto a las funciones propias de cada puesto, en el caso del perfil de auxiliar administrativo general tendrá que dar soporte a su departamento, gestionando gastos y facturas, atendiendo al cliente interno y externo, tanto de forma personal como vía telefónica. En el perfil de secretaría se tendrán que atender llamadas, organizar la agenda del departamento, coordinar y organizar eventos y viajes oficiales. El límite para aplicar es el 3 de febrero de este año. Para más información se puede consultar las .
Correos oferta en el nuevo año 1.606 puestos de trabajo. La ha convocado el ingreso de personal laboral fijo en el marco del proceso de consolidación de empleo temporal en el Grupo Profesional IV (Personal Operativo).
Si estás interesado en optar a estas plazas, sigue leyendo. Los requisitos que deben reunir los solicitantes para poder participar en la convocatoria son los siguientes:
Estos requisitos se deberán poseer a la finalización del plazo para la presentación de solicitudes y mantener en el momento de efectuar la contratación como personal laboral fijo. Los aspirantes que los cumplan podrán presentar su solicitud a través de la página web de en el plazo y a través de los medios previstos que se determinen en las convocatorias provinciales.
La convocatoria será expuesta en y en el . Para participar en este proceso habrá que abonar 10 euros en concepto de derecho de participación. Los solicitantes deberán superar una serie de pruebas. En primer lugar, los aspirantes realizarán un cuestionario tipo test en modalidad presencial con carácter eliminatorio.
Este examen constará de dos tipos de contenidos, un 90% de temario relacionado con Correos (paquetería, admisión, entrega...) y un 10% psicotécnico. Durará 90 minutos y los fallos no restan puntuación. Se deberá obtener un mínimo de 15 puntos, siendo la puntuación máxima 30 puntos. Una vez superada esta prueba se llega a la fase de Méritos, donde se podrá obtener un máximo de 19 puntos (21 para los puestos de reparto 1). Los méritos que pueden sumar puntuación son los siguientes:
Un total de 35.591 personas capitalizaron el paro en los diez primeros meses de 2015 para emprender un negocio como trabajador autónomo, según datos difundidos por la (UPTA). Prácticamente todos los que lo hicieron se acogieron al sistema de pago periódico de cotizaciones a la Seguridad Social y sólo 601 solicitaron el pago único de todo la prestación.
El 91,6% de los solicitantes de la capitalización tenían como objetivo hacerse autónomos, el 4,4% optó por cooperativas, el 2,4% por sociedades laborales y el 0,6% por otro tipo de sociedades mercantiles. Según los datos de la UPTA, la cantidad media capitalizada por trabajador alcanzó los 7.554 euros y el total de la inversión, sumando los dos sistemas de capitalización, ascendió a 270 millones de euros.
Desde esta organización de se han celebrado estos datos, pues demuestran que la capitalización del paro es eficaz como política activa de empleo. UPTA espera que, tras la entrada en vigor de la Ley de Fomento del Autoempleo, que permite la capitalización total en un solo pago, mejoren aún más estas cifras.
No obstante, el secretario general de la organización, Sebastián Reyna, ve difícil que esta medida tenga la misma influencia que tuvo antes de 2008, debido a que ha descendido la tasa de cobertura frente al y a que los derechos cuantitativos de prestación y el periodo de disfrute por trabajador "son cada vez menores".
La subida salarial pactada en convenio cerró 2015 con su mayor alza desde 2012. Según cifras provisionales del , la subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta diciembre de 2015 se situó en el 0,74%. Esta cifra es casi dos décimas superior al contabilizado un año antes (0,57%). Esta variación salarial supera en siete décimas la tasa del IPC interanual avanzada del mes de diciembre (0,0%) publicada por el (INE) y cuyo dato definitivo se conocerá el próximo viernes.
Haciendo una media de los datos publicados mensualmente por Empleo se obtiene que la subida salarial promedio durante 2015 rondó el 0,72%, lo que supondría el mayor repunte experimentado por los sueldos pactados en convenio desde 2012, cuando crecieron un 1%. La subida salarial de 2015 se encuentra dentro de los parámetros del Acuerdo Interconfederal de Negociación Colectiva 2015-2017, que establece subidas salariales de hasta el 1% para su primer año de funcionamiento.
A 31 de diciembre de 2015 se habían registrado en total 2.268 convenios colectivos, un 31,3% más que en 2014, con efectos sobre 6,48 millones de trabajadores, cifra un 36,4% superior a la del mismo periodo de 2014. Del total de convenios registrados hasta diciembre de 2015, el 73,5% eran convenios de empresa, con efectos sobre 374.500 trabajadores, mientras que el 26,5% restante eran convenios de ámbito superior al empresarial y daban amparo a 6,1 millones de trabajadores.
La subida salarial media pactada en los convenios de empresa se situó en el 0,49%, frente al 0,45% de un año antes, en tanto que el incremento salarial de los convenios de otro ámbito alcanzó el 0,75%, por encima del 0,58% de diciembre de 2014. Casi siete de cada diez convenios registrados hasta diciembre recogían una subida salarial inferior al 1%. Sólo 17 convenios de empresa y uno de ámbito superior contemplaban un recorte de sueldos, del 3,58% de media en el primer caso y del 8% en el segundo, mientras que 845 congelaban los salarios (736 convenios de empresa y 109 de otro ámbito).
De los 1.667 convenios de empresa registrados a cierre del año pasado, 1.477 pertenecían a empresas privadas, con una subida salarial media del 0,61%, mientras que 122 pertenecían a empresas públicas, cuatro a la Administración del Estado, y 64 a administraciones autonómicas y locales. En las empresas públicas se contemplaba una subida salarial media del 0,11%, mientras que en los convenios de la administración estatal y autonómica las retribuciones permanecieron congeladas o prácticamente congeladas.
Por sectores, la mayor alza salarial pactada la registró la agricultura (+0,80%), seguida de la construcción (+0,79%), la industria (+0,76%), y los servicios (+0,71%). La jornada media pactada en convenio se situó en 1.758,6 horas anuales por trabajador (1.710,5 horas en los convenios de empresa y 1.761,5 en los convenios de ámbito superior).
La estadística de Empleo revela además que en 2015 se registraron 1.437 inaplicaciones de convenios, un 30,6% menos que en 2014, que afectaron a 43.173 trabajadores, un 34,8% menos. En el 90,6% de los casos las empresas se descolgaron de la cuantía salarial pactada en convenio, mientras que el 62,2% sólo inaplicaron la cuantía salarial recogida en convenio, y el 13,6%, además, el sistema de remuneración. El 90,6% de los 'descuelgues' se resolvieron con acuerdo entre las partes.
El 'descuelgue' de los convenios supone la revisión de las condiciones laborales en las empresas. La reforma laboral introducía mayor facilidad para que empresarios y trabajadores pudieran pactar estas inaplicaciones. El objetivo, según el Gobierno, era el de evitar despidos. Desde marzo de 2012 hasta diciembre de 2015 se han producido 6.770 'descuelgues', que han afectado a casi 300.000 trabajadores.
Repetimos mucho que España tiene en este momento la generación mejor formada (en términos académicos) de su historia –muchos tienen que irse a trabajar fuera– y resulta que nos falta talento. Nuestro país tiene uno de los mayores ’déficit de talento' de Europa, según Randstad. Es decir, el mercado demanda una formación que no siempre es la que eligen los universitarios.
Según las previsiones de esta empresa de recursos humanos, en 2020 faltarán en España 1,9 millones de trabajadores altamente cualificados, un desajuste que coincidirá con tasas de elevadas en otros perfiles de menor formación académica o con especializaciones con menores salidas profesionales.
De este modo, España será uno de los países europeos con mayor desajuste entre la formación de los profesionales y las necesidades empresariales del país, según advierte la compañía, quien ha denominado a esta situación como 'déficit del talento'. En este sentido, la Unión Europea tiene como objetivo para el año 2020 que al menos el 40% de las personas de entre 30 y 35 años cuente con estudios superiores finalizados. Esta tasa en España es del 42,3%, por encima del 38% de la media europea.
Por otro lado, las necesidades de profesionales STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics) del mercado laboral nacional no concuerdan con la oferta educativa que seleccionan los profesionales. La demanda de perfiles de este tipo aumentará un 14% hasta 2020, según la empresa de recursos humanos.
Sin embargo, desde Randstad manifiestan un déficit de profesionales con determinadas habilidades y perfiles especializados que las empresas van a demandar, pero que no van a poder cubrir completamente ante la falta de trabajadores que cumplan estos requisitos. De modo que, dice esta empresa, el fomento de la movilidad internacional será uno de los principales retos para reducir al máximo el déficit de talento a lo largo de las próximas décadas.
Hay datos positivos que apoyan la previsión de que, a nivel Estatal, 2016 será un buen año en cuanto a la recuperación de puestos de trabajo, y, por tanto, un buen año también para impulsar una carrera profesional. En ese sentido, las redes sociales conectan el mundo, dan acceso a todo tipo de personas y empresas, y visibilidad al alcance sólo de unos cuantos clics.
Su potencial es enorme pero, precisamente, el riesgo de no saberlas utilizar bastante bien también es muy alto. En han resumido lo que se debe tener en cuenta.
Diferénciate, explícate y visualiza la esencia de tu identidad. Tienes que vender tan bien como puedas, eres tu propia marca personal que debes potenciar al máximo. Sin olvidar que todo lo que hagas formará parte de tu huella (reputación) digital. Sé muy responsable.
Con cuidado con lo que se dice. Hay que pensar y actuar en positivo y ser en todo momento conscientes de a quién nos dirigimos, y por qué. Importa el qué, pero también el cómo.
Ser imprescindible. Hay que localizar el sector que nos interesa y crear la mejor red de contactos posible. A partir de aquí, hay que interactuar con aportaciones de calidad. Dialogar, debatir, preguntar, responder, estar presente.
Creer en uno mismo. No mientas, no exageres, sé claro y sincero, dando valor a lo que eres y creyendo en todo momento en tus aptitudes y posibilidades.
La imagen social de las enseñanzas de Formación Profesional ha mejorado notablemente en España. Es una modalidad muy valorada por quienes la conocen y cada vez más demandada por los empresarios, con una tasa de inserción más alta que la de otras enseñanzas. Todo ello ha contribuido al progresivo y constante aumento del número de matriculados desde el comienzo de la crisis en el año 2008. Según datos oficiales del , se ha pasado de casi 463.000 alumnos en el curso 2007-2008 a más de 793.000 en el 2014-2015.
Un estudio publicado en la de la bajo el título La Formación Profesional: Un camino hacia su revalorización destaca las transformaciones tanto en el marco normativo como en el contexto social y económico (marcado por la crisis, el paro y la precariedad laboral) que han contribuido a un cambio de percepción y a la puesta en valor de estas enseñanzas. Sin embargo, a pesar de los avances, sus autores advierten de que todavía persisten resquicios de su histórico desprestigio, que se manifiestan en un mayor número de matriculados en estudios universitarios, por lo que consideran que “aún puede hacerse mucho más a nivel institucional y desde los poderes públicos”.
Uno de cada cinco jóvenes accedían a la en el periodo 2000-2005, cifra muy alejada de la media de los países de la OCDE, en los que Bachillerato y FP recibían la misma proporción de alumnos, es decir, el 50%. Pese al aumento de las matriculaciones en los últimos años, el estudio advierte de que el porcentaje de alumnos en FP todavía resulta bastante inferior al de las enseñanzas universitarias, que en el curso 2013-2014 tenía más de 1,4 millones de matriculados, el doble de los cerca de 700.000 de la FP en ese año.
Factores como las dificultades de las familias para sufragar los estudios universitarios o la inseguridad laboral en cuanto a la consecución de un empleo acorde con la cualificación de la enseñanza universitaria cursada habrían contribuido a un mayor protagonismo de los estudios de FP, de los que los profesores consultados destacan una mayor conexión con el mercado laboral que facilita su inserción.
De esta manera, “poco a poco se va superando esa percepción negativa que vinculaba la realización de estudios de FP con el fracaso escolar”, añaden los autores, por lo que estos estudios “son considerados hoy día por numerosos jóvenes y sus familias como una alternativa muy válida y como una opción real para la culminación de su proceso formativo”, o incluso como paso previo a las enseñanzas universitarias.
En España hay unos tres millones de trabajadores autónomos. Algunos, que no todos, tienen grandes expectativas de cara al nuevo año. En 2015 se adoptaran casi una veintena de medidas en favor del colectivo, entre ellas la tarifa plana de 50 euros de cotización a la Seguridad Social para los nuevos autónomos o la posibilidad de cobrar el paro durante nueve meses al mismo tiempo que se desarrolla una actividad por cuenta propia.
Pero desde las organizaciones de ATA y UPTA se piden más esfuerzos para que 2016 sea el año del "despegue definitivo" del autoempleo y se superen los 50.000 nuevos trabajadores por cuenta propia que se lograron en 2015.
Desde se considera prioritario eliminar la brecha fiscal entre autónomos y sociedades; modificar el sistema de cotización a la Seguridad Social para hacerlo más justo y proporcional y evitar que muchos autónomos, especialmente los más jóvenes, se vean obligados a pagar cuotas superiores a sus ingresos reales, e instrumentar sistemas de financiación que permitan superar el gran endeudamiento de las empresas más pequeñas.
UPTA espera que con políticas más eficaces y ambiciosas, España pueda volver a registrar tasas de crecimiento en el trabajo por cuenta propia similares a las que se daban antes de la , con 100.000 nuevos autónomos cada año.
Por su parte, pide al próximo Gobierno que siga apostando por el emprendimiento, reduzca las cargas, trámites y presión fiscal que soporta el colectivo y continúe luchando contra la morosidad y la economía sumergida. En concreto, reclaman rebajar el IVA de determinadas actividades (las perjudicadas por la subida de 13 puntos aplicada en 2012, como las peluquerías; y extender el periodo de la tarifa plana de 50 euros de 6 meses a un año y que de ella se puedan beneficiar también los autónomos societarios.
También, introducir una deducción fiscal de hasta 300 euros en el IRPF por gastos sanitarios, educativos o de rehabilitación del hogar cuando el trabajo se realiza desde el propio domicilio del autónomo; establecer un recargo del 20% para cualquier factura que se abone fuera del plazo legal establecido; cotizar en función de lo trabajado; y permitir que las altas y bajas al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) que se producen cierto día de un mes no conlleven pagar el mes completo de cotización.
Finalmente, ATA pide dejar que los autónomos puedan cambiar la base de cotización trimestralmente para adaptarla a los ingresos e incluso que puedan abonar las cotizaciones trimestralmente en vez de mensualmente, como sucede en la actualidad. También, el establecimiento de una ayuda de 426 euros para aquellos autónomos que hayan agotado la prestación por cese de actividad.
Si eres un cocinero que busca trabajo, te gusta la comida italiana y te manejas con el inglés, un empleo tal vez te esté esperando en Reino Unido. Allí se va a seleccionar a 300 cocineros españoles para ejercer de jefes de cocina, sous chefs y jefes de partida. La firma Linkers es la encargada de encontrar a estos cocineros españoles dispuestos a trabajar en una de las principales cadenas de comida italiana de Gran Bretaña, con más de 25 años de trayectoria, que cuenta con casi un centenar de establecimientos repartidos en el país.
Los candidatos deben tener tres años de experiencia en cocina, nivel suficiente de inglés para desenvolverse con destreza y ganas de empezar una carrera en el grupo líder británico de gastronomía informal. Además, se valorará la facilidad para trabajar en equipo en un ambiente internacional y multicultural.
Para acceder al proceso de selección, los candidatos tendrán que enviar su currículum vitae a info@linkers.es. La consultora española tendrá que seleccionar mensualmente y durante un año a 30 candidatos para cubrir dichos puestos. Como mínimo, 15 de ellos iniciarán cada mes su aventura británica tras ser finalmente escogidos por la compañía inglesa, hasta cubrir las 300 vacantes.
"Se trata de una cadena italiana que comenzó en 1990 y que pertenece al grupo líder en restauración informal de Reino Unido. Son más de 25 años de trayectoria y este año habrá muchísimas nuevas aperturas de locales en el país, por lo que se buscan muchos candidatos para dar respuesta a la demanda de personal", explica la directora general de Linkers, Marianela Olivares.
La entrevista de trabajo es el momento clave. Hay que causar una buena impresión y dejar huella. De igual manera que debemos transmitir seguridad en las respuestas, hay preguntas que debemos hacer, porque pueden mostrar nuestro interés por la compañía.
Sin embargo, hay otras poco adecuadas, que pueden resultar contraproducentes; pueden suponer que nos descarten del proceso. Para evitar estropear la entrevista y superar esta fase, aconseja no formular las siguientes 7 preguntas.
¿Qué salario se ofrece para esta posición?
Esta pregunta debería evitarse en la primera fase de la entrevista. El momento adecuado para es una vez te hacen la oferta, cuando el reclutador ya ha visto que encajarías para la posición. Si intentas negociarlo antes corres el riesgo de que el reclutador piense que sólo estás interesado en el dinero y no en otras ventajas que pueda ofrecer la posición.
¿Se pueden cambiar las funciones que se exigen para este cargo?
Las funciones establecidas para un puesto de trabajo siempre se consensúan internamente con el departamento respectivo antes de colgar la oferta. Si están marcadas como importantes es que son necesarias. Lo último que quiere oír el reclutador es si se pueden cambiar porque indica que no cumples con las funciones indicadas para el cargo.
¿Puedo trabajar desde casa?
Nunca deberías tratar este tema en la entrevista de trabajo, ya que el reclutador podría pensar que no estás interesado en el horario de oficina y prefieres trabajar a tu ritmo. Tratar un tema como el teletrabajo es algo que sólo deberías hacer cuando llevas tiempo en la compañía y has demostrado tus capacidades.
¿Cuál es la política de vacaciones?
Hacer esta pregunta en la primera fase de la entrevista no es recomendable porque denota que las vacaciones son un interés prioritario para ti, por encima de otros aspectos importantes del cargo. Este tipo de pregunta debería reservarse para la fase final, cuando el reclutador te haga la oferta.
¿A qué se dedica la compañía?
Antes de acudir a una entrevista de trabajo es importante informarse sobre la empresa para mostrar tu interés por el puesto de trabajo. Preguntar a qué se dedica la compañía demuestra que no te has informado antes de acudir a la entrevista y pone de manifiesto tu falta de interés por el cargo.
¿Cómo ha ido la entrevista?
Nunca hagas esta pregunta al final de la entrevista. Es una situación incómoda para el reclutador y una pregunta que podría hacer que te descarten del proceso, ya que demuestra falta de profesionalidad. Recuerda que en vez de hacer esta pregunta, puedes pedirle al reclutador cuáles serán los siguientes pasos del proceso.
¿Cuál es la política de promoción de la empresa?
Preguntar sobre una posible promoción antes de empezar un trabajo es un error, porque demuestra que una de tu meta más inmediata es que te promocionen. Este tipo de pregunta sólo debería hacerse una vez ya estás en la empresa y has demostrado tus capacidades.
Los drones han llegado para quedarse. Los RPA, Remotely Piloted Aircraft, aviones controlados de forma remota, tienen cada vez más aplicaciones. Lo último, una empresa china que .
Su creciente uso en todo ámbito civil está propiciando un aumento de las empresas que desarrollan su actividad comercial mediante drones, y en consecuencia del número de profesionales requeridos para llevar a cabo los mantenimientos de estas nuevas aeronaves. En los drones hay un nicho de empleo.
Actualmente, todos los pilotos de drones en España se rigen por una normativa vigente desde julio de 2014 y un órgano regulador administrativo: la (AESA). Los operadores de drones de 25 kilos o menos no necesitan una autorización de la AESA, pero sí tienen que presentar ante ella una declaración responsable de que cumplen todos los requisitos que marca la ley. La AESA, dependiente de Fomento, ha registrado 335 operadores de drones de menos de 25 kilos al despegue en el primer año desde la entrada en vigor de la normativa que regula su uso.
Por ello, es muy importante que los alumnos reciban la preparación oficial más adecuada para cumplir todos los requisitos legales que AESA requiere. Por ejemplo que el centro esté certificado como centro ATO, es decir, el listado de Organizaciones de Formación Aprobadas para tramitar los certificados de piloto de drones de menos de 25kg, entre otros títulos de piloto del ámbito aeronáutico.
Los pilotos consideran que los drones deben manejarlos los pilotos comerciales por su alto conocimiento en los parámetros de vuelo, el espacio aéreo, la meteorología y las comunicaciones con los controladores aéreos y por la posibilidad que brindan para el reciclaje a aquellos que han perdido la licencia para volar un avión de línea. Entre 200 y 500 pilotos sin licencia para un avión para una línea podrían reciclarse, según el , el Sindicato Español de Pilotos de Líneas Aéreas.
El dron para uso lúdico o deportivo no está autorizado para sobrevolar sobre aglomeraciones de personas tales como parques, playas, conciertos, bodas, manifestaciones o procesiones. Numerosas empresas ofrecen formaciones oficiales y reguladas en el ámbito de los drones como cursos avanzados, cursos prácticos, certificaciones y horas de vuelo entre otros.
El número de alumnos repetidores está descendiendo en España en los últimos años y un estudio detallado revela que los cursos que presentan mayores dificultades para los estudiantes siguen siendo primero de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y segundo de Bachillerato.
El Consejo Escolar del Estado destaca en su informe 2015 sobre el Estado del Sistema Educativo que el porcentaje de alumnado que no promociona de un curso al siguiente (tasa de repetición) es un indicador que "permite caracterizar el tránsito de los estudiantes por su escolarización" y "aporta una información detallada sobre qué cursos presentan mayor dificultad" para los alumnos.
Con datos del curso 2013-14, este organismo señala en su estudio que el 89,2% de los alumnos de la ESO promocionó; en primero de esa etapa fue donde el porcentaje tuvo el menor dato (88,1%) respecto a segundo (89,4%), tercero (88,9%) y cuarto (90,5%).
Esas cifras, basadas en estadísticas del Ministerio de Educación, son mejores que hace tres cursos, pues en el 2011-12 pasó el 82% del alumnado de los cuatro años de Secundaria (85,9%, 83,2%, 84,1% y 82,9%, respectivamente).
En el curso siguiente, el 2012-13, el porcentaje de estudiantes que promocionó ESO estaba por encima del 83% en todos los cursos (86,4%, 84%, 85,1% y 83,7%, respectivamente).
Por comunidades autónomas, destaca la elevada tasa de repetición en ESO, superior al 15%, en algunos cursos de Secundaria en Castilla-La Mancha y Andalucía, mientras que en Canarias, Cataluña y País Vasco no se llega en el total de los cursos al 7%, según datos del curso 2013-14.
En cuanto al Bachillerato, pasó el 85,9% de los estudiantes, el 87,5% de alumnos en primero y el 84,1% en segundo, mientras que en el 2011-12 el porcentaje fue del 79,8% y del 77,0%, respectivamente. En el curso 2012-13, promocionó en el primer curso de Bachillerato el 79,1% de los alumnos y el 76,8% de segundo.
El Consejo Escolar del Estado, máximo órgano consultivo del Gobierno en materia educativa, distingue en su informe entre la tasa de repetición y la tasa de idoneidad, definiendo la segunda como "el porcentaje de alumnado de la edad considerada que se encuentra matriculado en el curso teórico correspondiente a esa edad".
En España (curso 2013-14) esa tasa desciende desde el porcentaje del 89,5% que se da en los 10 años de edad al 63,6% a la edad de 15 años. Los siguientes cuadros recogen, por CCAA, los porcentajes (%) de alumnado repetidor con respecto al matriculado en ESO y Bachillerato por cursos en 2013-14:
Los másteres de 14 universidades y escuelas de negocio españolas figuran en la lista de las 100 mejores del mundo en áreas de estudio como E-Business, Emprendimiento, Mercados Financieros, Salud, Gestión Inmobiliaria, Logística, Desarrollo Sostenible y Gestión Ambiental y Gestión de Turismo, según Eduniversal Best Masters Ranking Worldwide 2015-2016.
Los centros españoles que aparecen en alguna (o varias) de las ocho áreas que componen este listado son la Universidad Carlos III (UC3M), la Universidad Pompeu Fabra, la Universidad Ramón Llul, la Universidad Complutense de Madrid (UCM), la Universidad Pontificia de Comillas, la Autónoma de Barcelona, la Universidad Europea, ESADE, ESIC, EAE, EOI, FUNDESEM, IEDE y EADA. La agencia de calificación especializada en Educación Superior ha evaluado, para este ranking 2015-2016, un total de 4.000 másteres y MBA –de 30 áreas de estudio diferentes– de mil instituciones académicas de 154 países.
Los mejores en ‘E-Business’
Eduniversal, teniendo en cuenta la reputación del programa, el salario del primer empleo y la satisfacción de los estudiantes, ha incluido, en el área E-Business a la escuela de negocio ESADE, en el puesto número 2 por su Programa de Dirección de Marketing y Ventas Digital; la Universidad Carlos III, en el 12 por su Máster en Gestión y Dirección de Medios en Internet; Pompeu Fabra, en el 25 (por su Master in Search Engines) y el 29 (por su Master in Direct&Digital Marketing); la Universidad Ramón Llull, en el 26 (por su Master en e-commerce) y 65 (por su Postgrado en Marketing Digital); ESIC, en el 54 por el Máster de Marketing Digital; EAE Business School, en el 70 por su Máster en Digital Business Management; EOI Business School, en el 86 por el Executive Master In Digital Economy And Creative Industries; y FUNDESEM, en el 95 por su Máster en Marketing Digital.
Para emprender
A la hora de enseñar a “emprender”, sólo son dos los centros de negocio españoles que cumplen con los requisitos, según Eduniversal, para formar parte de esta lista. En concreto, se encuentra ESADE Business School, situada en el tercer puesto por el MSc in Innovation and Entrepreneurship; y EADE Business School, en el 83 por su Máster en Gestión de la Innovación Empresarial.
Los mejor valorados en ‘financial markets’
En el ranking que engloba el área de 'Mercados Financieros' aparecen cinco universidades y escuelas de negocio españolas. Entre ellas, figura la Universidad Carlos III, en el puesto 49 por su Máster en Finanzas; la Universidad Pompeu Fabra, en el 51 por el Master in Financial Markets; la Universidad Complutense, en el 55 por el Master in Banking and Quantitative Finance; EADA Business School, en el 72 por su International Master in Finance; y la Pontificia de Comillas, en el 77 por su Máster en Finanzas.
Ámbito de la salud
El ámbito de la 'Salud' se incluye los másteres de la Universidad Pompeu Fabra, que ocupa la posición 29 con el International Master's Degree in Health Economics and Pharmaeconomics; la UC3M; en el puesto 55 por su Experto en Dirección de Organizaciones Sanitarias; la Autónoma de Barcelona, en el 85 con su Master's Degree in Health Information and Knowledge Management; y la Ramón Llull, en el 99 por el Máster en e-Health.
Los mejores en gestión inmobiliaria
En el área de 'Gestión Inmobiliaria', el ranking está integrado, entre otras, por la Universidad Pompeu Fabra, que ocupa el puesto 59 con su Master in Property, Urban Planning and Construction Law; Comillas, en el 72 con el Master in Real Estate Management and Urbanism; la Universidad Europea, en el 77 por el Máster Universitario en Gestión de Proyectos de Edificación; la Ramón Llull, en el 82 con el Máster universitario en Gestión Integral de la Construcción; y FUNDESEM, en el 89 con el Master in Real Estate Management and Urban Planning.
Másteres en logística
Los mejores másteres del mundo en Logística incluye centros españoles como la Universidad Complutense, en el número 10 de la lista por el Master in Logistics and Defence Economic Management; EADA Business School, en el 44 con el Global Executive Master in Operations&Supply Chain Management; EAE Business School, en el 86 por el Máster en Dirección de Operaciones y Logística; la UC3M, en el 89 por el Máster en Ingeniería de Máquinas y Transportes; y la Autónoma de Barcelona, en el 96 con su Master's Degree in Logistics and Supply Chain Management.
Área de desarrollo sostenible
En el ámbito de 'Desarrollo Sostenible y Gestión Ambiental', Eduniversal incorpora los másteres que ofrecen la UC3M, enfocado al Periodismo y Comunicación de la Ciencia, la Tecnología y el Medio Ambiente y que ocupa el puetso 44; la Universidad Europea sobre Sostenibilidad y Eficiencia Energética (en el 66); la Autónoma de Barcelona con el Máster en Interdisciplinary Studies in Environmental, Economic and Social Sustainability (en el 92); y la Universidad Ramón Llull con el Máster en Arquitectura Sostenible y Eficiencia Energética, en el puesto 98.
Los mejores en el ámbito del turismo
En la última de las áreas de estudio analizadas, enfocada a la 'Gestión del Turismo', se incluye el Master in Tourism&Hospitality Management de la escuela de negocio EADA (en la novena posición); el Máster Universitario en Dirección y Gestión de Empresas Hoteleras de la UCM (en el número 27); el MBA in Sports management de IEDE Business School (en el 37); el Máster en Gestión del Turismo Internacional de EAE Business School (en el 71); y el Master's Degree in Hotel Management de la Autónoma de Barcelona (en el 76).
Las aulas de los colegios españoles avanzan, cada día más, en la incorporación de la robótica y la programación aplicada a la enseñanza y el aprendizaje, siguiendo la línea de países más avanzados, como Finlandia o Reino Unido, donde ya ocupan un papel protagonista en la metodología y los currículos.
Su gradual introducción en las aulas se debe a que los robots, y las aplicaciones que ofrecen, son un nuevo medio a través del cuál es posible favorecer el aprendizaje y desarrollar las aptitudes creativas, el pensamiento y el razonamiento.
Desde edades muy tempranas, en el aula acompañan peculiares 'compañeros de clase' como la abeja Bee-Bot para niños de 3 a 7 años, los WeDo y Mindstorms de Lego, o los kits BQ, herramientas de software y hardware como Aduino o lenguajes de programación como Scracht, diseñados especialmente para su uso en esas edades.
Las editoriales son conscientes de la potencial incorporación de estos instrumentos a la educación, considerados un complemento para el desarrollo de competencias y habilidades entre los escolares. Un caso de apoyo a esta iniciativa lo encontramos en la editorial Vicens Vives, desde donde han introducido dos robots educativos, Dash & Dot, que impulsan el aprendizaje en el alumnado entre 5 y 14 años. En Estados Unidos, estos robots se utilizan en más de 600 centros educativos.
A la hora de poner en marcha proyectos de robótica educativa surgen ciertas dificultades pero, pese a ello, las experiencias conseguidas tanto en escuelas como en actividades extraescolares resultan muy interesantes e innovadoras.
Dash & Dot son los primeros robots educativos diseñados para que sea posible incorporar la programación, destinada a aulas de educación Secundaria, desde los cinco años de edad. Han sido creados por Vikus Gupta, ex trabajador de Google, con el objetivo de potenciar habilidades como la capacidad creativa para resolver problemas, el pensamiento computacional, la capacidad organizativa o la toma de decisiones, como asegura.
Además, sus posibilidades permiten abordar otras áreas desde el juego o la enseñanza por proyectos trabajando valores como la responsabilidad, la empatía, el respeto o el trabajo en equipo. Es posible su utilización en todas las áreas de aprendizaje permitiendo desarrollar desde el pensamiento estratégico o el razonamiento matemático, hasta habilidades más técnicas como el diseño, o la educación emocional y los valores.
Nuevas herramientas robóticas para avanzar en la enseñanza en las aulas.
El mejor proyecto empresarial se puede quedar en nieve sin cuajar si no logras la financiación necesaria. Hay que buscar cualquier inyección de dinero y hasta debajo de las piedras. En ese sentido, conviene tener siempre a mano el buscador IPYME, del , que recapitula cientos de subvenciones para tu empresa o proyecto.
En este buscador se pueden encontrar subvenciones, ayudas y líneas de crédito para empresas (de cualquier tamaño) y autónomos, convocadas y/o tramitadas por las administraciones del Estado, autonómicas, ayuntamientos y otros organismos y empresas públicas, ya sean nacionales o internacionales. También aparecen las convocatorias de organismos españoles y europeos.
En esta información, suministrada por la Dirección General de Industria y de la PYME, se encuentran “oportunidades” publicadas en boletines oficiales del Estado, las Comunidades Autónomas, o en documentos provinciales y locales. El se puede “operar” por sectores para buscar las ayudas e incentivos dirigidos a las empresas y convocados por la Comunidad Europea. También se incluyen las convocatorias y ayudas de estos organismos:
El portal YPIME aporta valiosa información para el emprendedor; información práctica. Desde consejos para crear una empresa, valorando nuestras fortalezas y nuestros puntos flacos; los tipos de empresa o establecimiento; las ayudas e incentivos; y hasta un simulador para examinar la validez de nuestro proyecto empresarial.
En los últimos años, la imagen social de las enseñanzas de Formación Profesional ha mejorado notablemente en nuestro país. Esta modalidad, muy bien valorada por quienes la conocen, es cada vez más demandada por las empresas, y cuenta con una tasa de inserción al mercado laboral más alta que la de otras enseñanzas.
Según datos oficiales del ministerio de Educación, desde el comienzo de la crisis en 2008, han aumentado de manera progresiva y constante las matriculaciones en FP. Se ha pasado de 463.000 alumnos en el curso 2007-2008 a más de 793.000 en el curso 2014-2015.
La transformación en la percepción y el valor de estas enseñanzas se debe al cambio tanto en el marco normativo como en el contexto social y económico marcado por el paro y la precariedad laboral. Así lo expone el estudio titulado 'La Formación Profesional: Un camino hacia su revalorización' publicado en la 'Revista Española de Educación Comparada de la UNED. Sin embrago, a pesar de este avance se afirma que todavía persiste cierto desprestigio hacia estos estudios, en su mayoría procedente de matriculados universitarios.
Los principales factores que han contribuido al aumento de estudiantes de FP han sido factores económicos y de inseguridad laboral, puesto que muchas familias no podían sufragar los estudios universitarios, y el título de FP garantizaba mayores posibilidades de inserción en el mercado laboral.
El porcentaje de alumnos de FP todavía resulta bastante inferior al de las enseñanzas universitarias.
Cada vez se va perdiendo la percepción negativa de este tipo de formación que se vinculaba al fracaso escolar para pasar a considerarlo una alternativa muy válida para culminar un proceso formativo o incluso un paso previo a la formación universitaria.
]]>El inicio de la campaña de rebajas creará en España más de 80.200 contratos, lo que supone un incremento del 5% respecto al año pasado, según las previsiones ofrecidas por Adecco, empresa dedicada a la gestión de los recursos humanos. En concreto, los sectores vinculados con el gran consumo como la alta perfumería y cosmética, electrónica, juguetería, alimentación, distribución y retail, imagen y sonido, logística y transporte, e incluso hostelería y restauración serán un año más los que más puestos de trabajo generen.
Respecto al número de contrataciones, atención al cliente y fuerza de ventas serán las áreas que aglutinen más contratos. En concreto, el perfil comercial como promotores, azafatas de imagen, teleoperadores o dependientes es el más buscado en esta campaña de descuentos. Además, cerca del 25% de los trabajadores contratados para la campaña de Navidad consiguen renovar su contrato para el periodo de rebajas, principalmente aquellos que hayan desempeñado funciones de atención al cliente y con clara vocación comercial.
La campaña de Navidad y las posteriores rebajas de enero suponen un importante repunte de empleo, siendo la distribución, la atención al cliente y la industria textil los sectores en los que se generan más puestos de trabajo. Además, la industria auxiliar también se beneficia del aumento del consumo en estas fechas. Así, la demanda de perfiles en el sector gran consumo se dispara y se elevan las ofertas para aquellos perfiles enfocados en la atención al cliente y la fuerza de ventas, que en algunos casos, pueden llegar a incrementarse entre un 50% y un 60% con respecto al resto del año.
La distribución y el retail son los sectores que concentran buena parte de los puestos de trabajo que se generan en la época navideña. Así, su demanda se eleva en más de un 50% con respecto a otros meses del año, mientras que el sector logístico y el transporte aumentan sus previsiones de contratación en un 20%.
Por otro lado, Cataluña, con 14.668, Comunidad Valenciana, con 13.562, y la Comunidad de Madrid, con 10.750, son las tres autonomías que realizarán más contrataciones en la campaña de rebajas y representan casi el 50% de los empleos que se realizarán en estas semanas. Murcia y Andalucía son las dos regiones que les siguen, experimentando también un incremento de un 5% en la contratación respecto del año anterior, con 9.150 y casi 8.000 contrataciones en las próximas semanas, respectivamente.
Respecto al resto de comunidades, Castilla y León espera superar los 4.090 contratos, mientras que País Vasco y Galicia prevén realizar 3.469 y 3.327 contrataciones. Por su parte, donde menos empleo se generará a pesar de los incrementos propios de la campaña es en Asturias (995), Cantabria (910), La Rioja (686), Baleares (223) y Extremadura (210).
En cuanto a las provincias que más empleo generarán se sitúan Barcelona, con 11.499, Madrid, con 10.750, Valencia, con 9.736, Murcia, con 9.151 y Navarra, con 2.497, que son las que más empleo generarán en este periodo de rebajas, mientras que en el lado opuesto se sitúa Soria y Badajoz, con 78 y 79 contratos, respectivamente, Cuenca, con 89, Ourense, con 125 y Albacete, con 142, serán las que aglutinen menos ofertas de trabajo.
Este año que ha comenzado, 2016, llega acompañado de datos positivos que prevén una recuperación de puestos de trabajo a nivel Estatal. Estos datos sugieren que se trata de un buen año para impulsar una carrera profesional.
En la era digital en la que nos encontramos, una manera de conectar con el mundo y tener acceso a todo tipo de personas y empresas es a través de las redes sociales en internet. Estas plataformas ofrecen una gran visibilidad y alcance, lo cual, con un buen enfoque y una buena utilización, pueden convertirse en factores muy positivos para el desarrollo de una carrera profesional.
El potencial de las redes sociales es enorme y, precisamente por ello, hay que saber cómo utilizarlo en beneficio propio. Existen riesgos en su desconocimiento, no saber bien cómo utilizarlas puede conllevar unos riesgos que pueden volverse perjudiciales para conseguir un nuevo trabajo.
Para que el uso de las redes sociales sea un buen aliado a la hora de encontrar o cambiar de trabajo, se debe tener en cuenta:
La ciencia ya ha reconocido los múltiples beneficios de la música en el estado de ánimo y sus aplicaciones para controlar la ansiedad, el estrés o conciliar el sueño. Por ejemplo, a muchos estudiantes la música les aporta también una mayor concentración delante de los libros. En esta línea, la psicopedagoga y coach en Coaching&You, Miriam Sancho, explica que "el sonido puede ser una fuente de motivación. Según la neurociencia, la música activa áreas del cerebro que son claves para potenciar los aprendizajes cognitivo, afectivo y motor".
Sancho apunta que a la hora de utilizar música durante el estudio, la cuestión es elegir la música adecuada. "Es importante seleccionar música tranquila y armoniosa que ayude a la concentración, como autores de música clásica o la música instrumental son las opciones más recomendables –añade–. No recomiendo escuchar canciones con letra o que provoquen emociones relacionadas con alguna situación que hayamos vivido, ya que pueden distraernos si no sabemos gestionar bien nuestro autocontrol emocional".
La psicopedagoga y coach subraya la importancia de crear una lista de reproducción "con el fin de evitar tener que cortar el estudio para seleccionar nuevas canciones cada cinco minutos". "Lo ideal es que la duración de la misma ronde las dos horas ya que, una vez termine será ideal para hacer un descanso", indica.
En Spotify puedes encontrar una gran variedad de listas ya creadas con este propósito. Entre las playlists que puedes encontrar en el apartado de 'Estados de Ánimo', recomiendan la lista 'BSO (música para estudiar)', "la playlist para estudiar con mayor número de seguidores", que ha sido creada por un español. En ella podrás encontrar más de 170 canciones de base instrumental y sin letra, que forman parte de la banda sonora de películas como Amelie, Pearl Harbor, Up, Gladiator, Star Wars, Piratas del Caribe o El Señor de los Anillos, entre otras.
'Deep Focus' es una playlist ubicada en el apartado de Concentración, que contiene más de 100 canciones de música instrumental, para lograr que consigas una mayor atención en tus horas de estudio. Cuenta con más de un millón de seguidores de edades comprendidas, en su mayoría, entre los 25 y 34 años; seguido por jóvenes de entre 18 y 24 años, lo que indica, según explican desde Spotify, que se trata de "franjas de edad en la que se incluyen universitarios, que pueden aprovechar la música para concentrarse y trabajadores más jóvenes que pueden usar la música para concentrarse a lo largo de su jornada laboral".
Si la música clásica es lo que más favorece tu concentración, la lista 'Intense Studying' es la más apropiada. Formada por unas 100 canciones de compositores clásicos como Mozart, Bach, Haydn, Vivaldi, Handel o más actuales como David Lang. También te proponen la lista 'Instrumental Study', con 40 canciones de música chill out, que según la define su creador te permitirá mantener "toda tu atención en la tarea en cuestión".
Para los más cinéfilos, Spotify cuenta con playlists como 'Soundtrack for Study', formada por más de 60 temas instrumentales de películas como Harry Potter, Orgullo y Prejuicio, Spiderman, James Bond, Braveheart, Titanic o Forrest Gump, entre otras. Está también 'Reading Soundtrack', con cerca de 70 canciones –también bandas sonoras de películas tan conocidas como Memorias de África, Philadelphia, Ghost, Crepúsculo, Los Juegos del Hambre o 50 Sombras de Grey– o 'Acoustic Concentration', formada por cerca de 30 canciones, sin letra, únicamente con una base de guitarra acústica.
Las dificultades para financiarse, más incentivos en política fiscal y el miedo al fracaso al crear una nueva empresa son algunas de las cuestiones que más se mencionan en el ecosistema emprendedor como lo peor de 2015. En una encuesta realizada por EFE entre emprendedores, business angels, así como incubadoras y aceleradoras de empresas, se destaca que todavía queda mucho por mejorar para que termine de despegar este ecosistema.
El director general del Mobile World Capital Barcelona y responsable de 4YFN, Aleix Valls, señala precisamente que lo peor de 2015 ha sido “el miedo al fracaso, un factor muy arraigado en nuestra sociedad”. Valls destaca que “culturalmente tememos y nos avergonzamos de nuestros fracasos y problemas laborales, cosa que a menudo no nos permite avanzar ni aprender de estos errores”. Según Valls, “cambiar esta mentalidad marcará un antes y un después en el sector emprendedor y nos permitirá evaluar los fracasos, aprender de ellos y compartirlo para mejorar como ecosistema”.
La responsable de la plataforma de Telefónica Open Future, Ana Segurado, si bien reconoce que la Administración es “cada vez más consciente” del colectivo emprendedor y “está tomando medidas para ayudar en su desarrollo”, asegura que todavía “necesita incrementarlas y agilizar su aplicación para favorecer un ecosistema más sólido”.
El consejero delegado de Startpxplore, Javier Megias, destaca en el aspecto más negativo, “la falta de ambición de muchas startups españolas, a que a pesar de contar con capacidad, talento y potencial suficiente para competir a nivel global, prefieren no aventurarse a jugar en primera división”. Esto se debe, en su opinión, “por la falta de confianza en las propias capacidades o por la infrafinanciación que sufren frente a sus competidores del Reino Unido a Estados Unidos”.
Desde la aceleradora Conector, Carlos Blanco apunta “a la exit tax que entró en vigor en enero y la excesiva valoración de startups mediocres” como lo peor del año, mientras que Elisabeth Martínez señala “el aumento de la presión fiscal para los emprendedores”.
Entre los emprendedores, Amuda Goueli (Destinia) incide en que “el estigma del fracaso sigue siendo una barrera cultural” y el fundador y director de doiser.com, Daniel Otero, deja claro que la parte negativa de este 2015 es “el poco apoyo del Gobierno central y los gastos que han de soportar las pequeñas empresas”.
El cofundador de la aceleradora Bbooster y consejero delegado, Enrique Penichet, prefiere hablar de “asignaturas pendientes”, como el disponer de “un entramado de venture capital nacional con buen volumen o un mercado de valores que funcione”. También quiere “llamar la atención” sobre inversores que “sin experiencia se están metiendo solos a invertir en startups”, lo que “puede llevar a un impacto negativo a futuro, cuando tengan las primeras pérdidas”.
Carmen Bermejo, responsable de Tetuan Valley, apunta a la legislación aprobada tanto a finales de 2014 como en 2015 como lo peor tanto en España como en Europa, en lo que denomina “una racha terrible”. Entre estas cuestiones señala la regulación del IVA en la UE para productos digitales (VATMOSS), la exit tax, el canon AEDE y la insuficiente neutralidad en la red.
Yolanda Pérez, directora de Bstartup, indica que “lo peor es siempre ver como las ilusiones de algunas personas se desvanecen al tener que cerrar su empresa“. “La tasa de mortalidad de las startups es más elevada de la que a todos nos gustaría, pero también es importante que esto se recuerde y se tenga presente, porque el camino es muy duro y en ocasiones se banaliza”, añade la directora de la plataforma del Banco Sabadell para el impulso de los emprendedores.
El director del Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE), Federico Gutiérrez-Solana, apunta que “todavía existen casos de emprendimiento, especialmente por necesidad, sin un adecuado apoyo y asesoramiento que dote a esas iniciativas de mayores garantías de éxito”.
Por último, el equipo de Impact Hub Madrid destaca que el aspecto a mejorar de este año nace de la falta de conexión a nivel local y nacional de las necesaidades reales del emprendedor, entre cuyas soluciones mencionan la incorporación al sistema educativo de programas que fomenten aspectos básicos del emprendimiento, simplificar el proceso de crear empesas, incentivos a la contratación en empresas de reciente creación o incentivos en ayudas a los emprendedores.
El 32,8% de las ofertas de empleo que se publicaron en España el pasado año especificaba la necesidad de conocer al menos una lengua extranjera, porcentaje que –según Adecco– . Saber idiomas no es un plus de nuestro currículum sino una obligación.
Entre los propósitos para el nuevo año, a buen seguro que muchos han incluido lo de apuntarse a clases de algún idioma, preferiblemente el inglés. Hacerlo no tiene por qué costar dinero o mucho dinero. Existen en Internet cursos gratuitos para aprender idiomas. Estos son algunos.
Inglés
Francés
Alemán
Italiano
Portugués
Ruso
Chino
Árabe
Los test psicotécnicos son una prueba cada vez más frecuente tanto en oposiciones como en los procesos de selección laboral, y a la vez una de las más temidas por los aspirantes, ya que mediante ellos, las empresas obtienen un perfil psicológico del candidato. Muchos buenos perfiles quedan descartados en las fases iniciales del proceso por no superar los temidos psicotécnicos, a menudo porque incurren en errores que serían fácilmente evitables con un poco de preparación y siguiendo una serie sencillas de pautas.
Según el Decálogo para superar los psicotécnicos, elaborado por el (CEF), por lo general los candidatos al puesto de trabajo se sienten intimidados por este tipo de pruebas, debido a que no saben muy bien a qué van a enfrentarse.
Ambición
El estudio recomienda recordar a los candidatos que este tipo de pruebas también son una competición. Para aprobar una oposición o superar un proceso de selección no basta con hacer bien el examen, además se debe obtener mejor puntuación que el resto de aspirantes. No se darse por satisfecho e intentar conseguir el máximo resultado suponen una actitud clave para el éxito.
Practicar mucho
Muchas personas se sienten perplejas y desconcertadas la primera vez que se enfrentan a un test psicotécnico, y eso merma su rendimiento. Eliminar el factor sorpresa resulta clave. Practicar los test con la ayuda de los diversos libros y ejercicios que existen en el mercado puede servirnos de ayuda. Se recomienda adquirir la rutina de realizar varios todos los días, de todos los tipos y repetir aquellos en que los que obtiene peores resultados. Con la práctica, los resultados pueden mejorar en torno a un 30%.
Confianza
La autoconfianza se relaciona con la autoeficacia. No debemos acudir a la prueba con una actitud negativa, ni darnos por vencidos antes de comenzar. Controlar los nervios y convencerse de que podemos superar el test generan una actitud mucho más tendente al éxito y la consecución de objetivos.
Acudir sereno y puntual
Acudir a la realización de la prueba con tiempo suficiente, descansado y relajado es algo que tampoco debe pasarse por alto según el documento. No cometer el día anterior excesos porque si acude a la prueba agotado física y/o mentalmente el rendimiento será menor. Se recomienda dormir lo suficiente la noche anterior, ingerir comidas de fácil digestión, pasear un rato antes del examen y evitar estimulantes como café, alcohol o medicamentos.
Prestar atención
Los nervios pueden provocar que nos dispersemos. Por eso se recomienda escuchar y leer con la mayor atención las instrucciones que preceden a cada test y asegrarse de que se han entendido correctamente. Antes de comenzar a responder debemos tener claro qué se ha de hacer. Seguir las instrucciones al pie de la letra, en especial, si tiene que responder sobre una hoja de lectura óptica: si no se hace en el lugar y forma adecuados, las respuestas quedarán anuladas automáticamente.
Analizar visualmente el test
Antes de comenzar, echar un vistazo general a toda la prueba no está de más. Así nos formaremos una idea aproximada de su extensión, contenido, dificultades, etc. Esto ayuda a distribuir correctamente el tiempo y a acomodar la velocidad de respuesta en función del mismo.
Trabajar sin interrupción ni distracción
Los test de aptitudes e inteligencia general tienen un tiempo limitado de realización. Se aconseja comenzar a trabajar cuando den la señal y no perder el tiempo. Debemos trabajar deprisa, pero también con seguridad. No conviene desaniimarse si al cumplirse el tiempo concedido no se ha respondido a todas las preguntas. Los tests están calculados para que sólo un 3% de los candidatos pueda responder a todas las cuestiones.
Si una respuesta se resiste
No conviene dedicar mucho tiempo a ninguna pregunta, ya que todas las respuestas tienen el mismo valor. Demorarse en exceso en una pregunta, quiere decir que dejaremos otras sin responder, y por intentar conseguir un solo punto se puede perder varios. Si al final del ejercicio sobra tiempo, podemos intentar de nuevo resolver las cuestiones que había quedado sin responder.
Los errores descuentan
Es importante recordar que los errores, habitualmente, restan aciertos, por lo que se debe procurar no equivocarse en las respuestas, ya que cada acierto suma un punto, y cada error resta 0,33 puntos. Por lo tanto, es preferible dejar una pregunta sin responder que responderla al azar.
Sinceridad
En los cuestionarios de personalidad es importante ser sincero y no dar una imagen falsa. Éstos suelen llevar incorporada una escala de sinceridad y es lo primero que el examinador leerá. Si no se llega a cierto nivel, no seguirán leyendo el resto de respuestas, ya que considerarán que no ha sido sincero y que por tanto sus resultados no son válidos.
Menos del 30% de los licenciados en Antropología Social y Cultural, Criminología y Filología Románica que han trabajado alguna vez aseguran que sus estudios les han servido para emplearse, según datos del sobre los universitarios titulados en 2010 y su situación laboral a finales de 2014.
En el peor caso —Antropología Social y Cultural—, tan solo uno de cada cinco (22%) afirma que la carrera le ha sido útil para encontrar trabajo.
Por el contrario, el 100% de los licenciados en Medicina, el 98% de los ingenieros aeronáuticos y el 97,9% de los licenciados en Farmacia declaran que estas titulaciones les han sido de provecho para acceder al mercado laboral.
De hecho, la percepción más positiva sobre esta circunstancia, por ramas de conocimiento, se da entre los titulados de Ciencias de la Salud (92,7%), Ingeniería y Arquitectura (77,3%) y Ciencias (71,3%). Y la más negativa corresponde a los de Artes y Humanidades (55,5%).
Como media, el 72% de los que obtuvieron el título en 2010 y han trabajado en alguna ocasión desde entonces admiten que el paso por la Universidad les ha valido para encontrar trabajo, según la primera Encuesta de Inserción Laboral de Titulados Universitarios del INE (septiembre de 2014-febrero de 2015), con 30.000 entrevistas directas en web y telefónicas, publicada recientemente.
Lo aseguran también el 77,3% de los menores de 30 años, el 71,3%de los que tienen entre 30 y 34 y el 53,6% de los restantes.
Por titulaciones, únicamente el 24,7% de los licenciados en Criminología indican que la carrera les ha servido para colocarse, seguidos por los licenciados en Filología Románica (29,7%), graduados en Administración y Dirección de Empresas (35,7%), licenciados en Estudios de Asia Oriental (37%), en Humanidades (37,5%) y diplomados en Gestión y Administración Pública (38%).
En el lado opuesto, aparecen estudios como los de ingeniero de Telecomunicación (el 97,6% se empleó gracias a la carrera), licenciado en Odontología (94,8%), ingeniero naval y oceánico (94,1%), en Informática (93,4%), Industrial (93,2%), diplomado en Enfermería (92,1%) y licenciado en Biotecnología (91,2%).
Si se atiende a las estadísticas oficiales, las que registran tasas de paro más alto son las licenciaturas en Filología Francesa (45,4%) y Árabe (44,5%) y la diplomatura en Navegación Marítima (42,3%).
Las que menos desempleo tienen son las ingenierías en Automática y Electrónica Industrial (0,0%) y en Electrónica (0,6%) y la licenciatura de Medicina (1,4%).
Por otra parte, 14.666 de los titulados en 2010 afirmaron que no habían trabajado desde entonces. De ellos, el 58% buscaba empleo desde hacía más de dos años; el 9,2%, entre uno y dos años; el 8,9%, menos de un año; y el 23,8%, no había buscado desde la graduación.
El cuadro recoge, por carreras, el número de universitarios titulados en 2010 que han trabajado alguna vez y el porcentaje de aquellos a los que esos estudios les han servido para emplearse según su propio testimonio recogido en la encuesta del INE.
Ser eficaz en nuestro empleo no es cuestión de pasar más horas en el puesto de trabajo, sino de aprovechar al máximo aquellas en las que se está dedicado a la labor en cuestión. Muchas veces la falta de apoyo o la poca disciplina que impera en nuestras vidas son los factores que obstaculizan el logro de esos objetivos laborales., empresa enfocada en la motivación y la atracción de talento laboral, nos da algunos consejos para hacer más fácil la consecución de las metas laborales.
Recuerda tus habilidades y debilidades
Lo primero que debes haces es elaborar una lista con las que piensas que son tus habilidades más importantes, tus fortalezas, y tus debilidades. Es bueno que te asesores con amigos, familiares, compañeros de trabajo e, incluso con tus jefes. Intenta que sean también ellos quienes te digan aquellas áreas en las que eres fuerte y las otras en las que eres débil.
Haz una lista con tus objetivos
Reflexiona sobre lo que realmente es importante para ti, en el trabajo y en tu vida personal. En la parte laboral haz una lista con tus objetivos ecónomicos, tus tareas preferidas, y algunos puestos o tipos de trabajo que te gustaria desarrollar en los que puedas alcanzar tus objetivos. Determina qué habilidades y conocimientos deberías tener para poder desarrollar esos puestos de trabajo.
Cruza habilidades y objetivos
Cruza las dos listas que has elaborado. Determina si tus habilidades actuales te permitirían desarrollar esos puestos de trabajo. Encuentra qué habilidades o conocimientos no tienes suficientemente desarrollados. De nuevo es muy bueno que te asesores con otras personas que te conozcan bien, tanto en el trabajo como en tu faceta personal. No olvides que debes buscar un equilibrio entre trabajo y vida personal, si no lo haces eso te originará sufrimiento.
Toma decisiones y prepara un plan
Decide tu objetivo. Compártelo con tus personas más allegadas. Su apoyo será muy importante para tener exito. Tu plan de acción debe determinar el objetivo que quieres conseguir, las habilidades y conocimientos que debes desarrollar, el punto de partida en el que te encuentras, las acciones que debes desarrollar para alcanzar el punto de llegada y todo ello, en un marco temporal definido.
Motívate
Debes analizar cuál es tu motivación para alcanzar los objetivos y hacer los cambios que tienes que hacer. Encuentra lo que realmente te mueve a actuar pero también las justificaciones que tú mismo buscas para no actuar. Cuando te conozcas bien podrás explotar los motivadores del cambio, pero especialmente, podrás prepararte para luchar contra los frenos o desmovilizadores que van a tratar de impedir que empieces a actuar o que consolides los cambios que hayas iniciado.
Busca un mentor en tu empresa
Busca apoyos a tu alrededor en el ambiente laboral. Alguien que te valore y que te pueda ayudar a recorrer el camino que has trazado. Cuéntale tus planes y objetivos y pídele que te ayude a conseguirlos. Busca también apoyos en tu vida personal. Personas que realmente te quieran ayudar a conseguir tus metas.
Adquiere un compromiso
Ya lo tienes todo preparado. Es el momento de firmar el gran contrato contigo mismo. Comprométete a seguir tus planes y alcanzar tus objetivos, y muy importante, comparte el compromiso con las personas mas allegadas. Ellos te ayudarán a conseguirlo. Finalmente
Actúa
Ahora la ejecución del plan es lo más importante. Revisa periodicamente tus avances y haz las correcciones que sean necesarias. Refuerza tu motivación recordando tus razones e imagina como va a ser tu día siguiente y como te vas a sentir cuando lobres tus objetivos.
¿Cómo ha sido 2015 en materia laboral? Los números dirían que mejor que 2014; que se ha creado algo de empleo. Pero esas cifras esconden una realidad de contratos precarios y habitualmente mal pagados. La compañía de Recursos Humanos, Adecco, ha hecho balance de lo que ha sido 2015, en su opinión, un buen año.
Contratación
Las principales campañas de contratación han supuesto este año un incremento en el número de empleos respecto al mismo periodo del año anterior. En concreto, Rebajas de enero y julio, 10% y 4% de incremento, respectivamente, Semana Santa, 7%, verano, 13% y Navidad, un 16% de subida.
Jóvenes y mujeres
La tasa de paro juvenil continuó siendo muy elevada, pero el mercado laboral comenzó a revelar síntomas de mejora hacia este colectivo. Durante el año, creció un 11,5% el número de jóvenes con empleo, el mayor desde 1987. Las mujeres, al igual que los jóvenes, siguen teniendo problemas para entrar o reincorporarse al mundo del empleo, pues tardaron de media 17,8 meses.
Absentismo y presentismo
El absentismo laboral repuntó en 2014 hasta situarse en el 4,4%. El presentismo laboral también se elevó, y alcanza ya al 46% de las empresas españolas.
Huelgas
Durante el año descendió un 32% el número de huelgas y 6 de cada 10 empleos se crearon en los sectores de Comercio y Hostelería, Administraciones Públicas y Manufacturas.
Autoempleo
Está en auge. En 2015 aumentó el número de autónomos, colectivo que había disminuido año tras año con la crisis económica. El espíritu emprendedor cala también en los jóvenes, puesto que 1 de cada 3 querría emprender, a pesar de que el 77% lo ve muy complicado.
Formación
La formación es cada vez más relevante para entrar en el mercado laboral, especialmente las carreras universitarias, que son demandadas en la mitad de las ofertas de empleo, y los idiomas, que abarcaron 1 de cada 3 ofertas.
Talento
España no sale muy bien parada. El GTCI, ranking basado en la capacidad de atracción y retención del talento, situaba a nuestro país en capacidad de atracción y retención del talento en el puesto 30 de 93 países y 6 puntos por debajo de la media. Este dato se ve reforzado por las empresas, que afirman tener dificultades para cubrir ciertas vacantes.
Felicidad
La felicidad laboral se ha convertido en una pieza clave en el mercado de trabajo. En este sentido, España sale reforzada y 8 de cada 10 trabajadores se consideraban felices en su profesión. Para ellos, la felicidad es tan importante que 6 de 10 antepondrían la felicidad laboral a un mayor sueldo.
Internet
Destaca que Internet y las redes sociales se consolidan en el mercado laboral: El 69% de los profesionales de RRHH utiliza redes sociales para reclutar talento, mientras que el 97,3% de los candidatos hace uso de Internet en el proceso de búsqueda de empleo.
Madrid, Navarra y Aragón
Adecco concluye que 2015 ha sido un buen año para el empleo, especialmente para Madrid, Navarra y Aragón, que se situaron como las mejores autonomías para trabajar. Por primera vez en cuatro años, mejoró el poder adquisitivo.
Se calcula que para el año 2020 el 80% de la fuerza laboral estará compuesta por millenials permanentemente conectados a Internet, y que habrá alrededor de dos millones de ofertas de empleo relacionadas con la industria de las Tecnologías de la Información (TI). Sin embargo, la mujer no ocupa el lugar que debe en este sector. Por ejemplo, sólo hay un 11% de mujeres entre los desarrolladores de juegos.
Los últimos datos del revelan que, a pesar de que las mujeres son mayoría en las universidades españolas (54%), sólo representan un 25% de los estudiantes de Ingenierías y Arquitectura. A ello se añade que en España sólo un 8% de las niñas de 15 años declara su voluntad de estudiar Informática, frente a casi un 25% de los niños. Los datos los recuerda Microsoft, que, junto a la Asociación Internacional de Partners, impulsa la iniciativa Women in Technlogy.
Su propósito es fomentar la vocación y el talento femenino en el sector de las Tecnologías de la Información. La presentación de este programa ha reunido en Madrid a más de cien profesionales del sector, entre los que se encontraban la directora de LinkedIn en España y Portugal, Sarah Harmon; la directora general de Avanade, Corine Vives; la directora de Servicios de Comparex, Yolanda Lisón, o la campeona nacional de debates Pilar Rodríguez Losantos.
El impulso de las vocaciones tecnológicas entre las niñas, la formación, su futura incorporación al mercado de trabajo y las oportunidades de desarrollo laboral son objetivos estratégicos de una iniciativa que, además, quiere servir de punto de encuentro entre directivas y profesionales de este ámbito, como un lugar en el que compartir ideas y propuestas.
La directora de Responsabilidad Social en Microsoft Western Europe, Roberta Cocco, lamenta que sólo hay un 11% de presencia femenina entre los desarrolladores de juegos, a pesar de ser un mercado en auge, y que apenas un 7% de las startups de capital venture son lideradas por emprendedoras.
En los últimos seis años, esta empresa ha llegado a acuerdos con 33 universidades en todo el mundo para promover la participación de las mujeres en el sector tecnológico, al tiempo que ha trabajado en diferentes iniciativas para fomentar las vocaciones tecnológicas. Así, con el apoyo de la Agencia de la ONU para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer, el Centro Regional de Información de las Naciones Unidas para Europa Occidental (UNRIC) y la Unión Internacional de Telecomunicaciones, ha puesto en marcha el programa Pink Cloud, dedicado a potenciar el talento femenino en los sectores de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.
Las estimaciones de la Comisión Europea plantean que en España se generarán más de 450.000 nuevos puestos de trabajo durante el próximo ejercicio. Por ello, la empresa de trabajo temporal Randstad considera que 2016 se presenta como el año en el que se afianzará la recuperación del mercado laboral.
En el nuevo año, los ingenieros, los comerciales y los profesionales de tecnologías de la información (IT) serán los más demandados, según la previsión realizada por esta empresa. Además, el cambio de tendencia en los consumidores hacia el comercio online está aumentando las oportunidades laborales para analistas y programadores especializados.
En el sector de banca y finanzas también se prevé que se abran nuevas oportunidades laborales, ya que se requieren especialistas en big data y profesionales con experiencia internacional, así como en sanidad, sector en el que se buscan profesionales especializados y con experiencia.
A pesar de que cada sector demanda requisitos concretos, hay ciertas actitudes y aptitudes comunes a la mayoría de ellos. En términos generales, las cualidades que más buscan las empresas en sus candidatos son la capacidad analítica, la orientación a resultados, que tengan una visión estratégica, experiencia y conocimientos en comercio y ventas. A su vez, Randstad considera que los profesionales deben tener iniciativa, capacidad para trabajar en equipo e idiomas, además de otros elementos de difícil cuantificación, como la implicación, el compromiso con la compañía o la capacidad de planificación.
La especialización, dentro de sectores como IT, resulta determinante para diferenciarse y acceder a puestos que requieren características muy concretas. Por otro lado, la experiencia en el extranjero y la movilidad geográfica son factores que aumenta la empleabilidad de los candidatos.
Si entre tus deseos para este nuevo año se encuentra el de viajar, encontrar un (nuevo) trabajo o ampliar tu formación, puedes unirlo todo optando a alguna de las becas que anualmente ofrecen diversas instituciones, empresas, organizaciones o universidades a través de las páginas oficiales y plataformas que conceden múltiples ayudas.
Becas ICEX. Convocadas por el Instituto Español de Comercio Exterior, ofrecen formación sobre comercio internacional en el extranjero así como prácticas en las oficinas de la Red Exterior del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio; y en empresas españolas con actividad internacional.
Becas AIESEC. Ofrece becas de carácter profesional y social a estudiantes universitarios y recién graduados que buscan realizar prácticas empresas y entidades no gubernamentales de todo el mundo.
Becas Santander. Una iniciativa de Santander Universidades que ofrece una gran variedad de becas para estudiantes, docentes e investigadores. En esta página puedes seleccionar becas según el país de destino, la institución o el área.
Becas Talentia. Es un programa de movilidad internacional puesto en marcha por la Junta de Andalucía y dirigido a titulados universitarios andaluces o vinculados a Andalucía que quieran mejorar su formación en el extranjero.
Fundación Botín. A través de la Fundación estudiantes y titulados pueden acceder a becas en el ámbito de las Artes Plásticas, Comisariado de exposiciones y gestión de museos, Música, ayudas universitarias para el curso 2015-2016 o becas para cursar estudios en la Universidad de Brown, entre otras.
Obra Social La Caixa. Encontrarás becas para cursar estudios de postgrado a nivel nacional e internacional. En estos momentos ofrece 145 becas para estudiar en España, Europa, América del Norte y la zona Asia-Pacífico. También ofrece 'Becas de Doctorado Severo Ochoa' que ofrecen financiación a los centros acreditados con este distintivo para que convoquen becas de doctorado de cuatro años de duración.
Becas Education UK. Es la página web oficial del British Council para los estudiantes internacionales que deseen estudiar en el Reino Unido. En ella encontrarás becas para de diversas áreas desde arte, arquitectura, ciencias, agricultura, educación, MBA, derecho o humanidades, entre otras.
Campus France. Es la Agencia francesa para la promoción de la educación superior, la acogida y la movilidad internacional. En ella encontrarás programas de becas y financiación para estudiar en Francia.
Becas Excelencia Eiffel. Premian a los mejores expedientes académicos de aquellos estudiantes que quieren continuar sus estudios superiores de ingeniería, ciencias políticas, economía o derecho en Francia.
Becas DAAD. Para estudiantes o profesionales con interés en formarse e investigar en Alemania.
Becas Vulcanus. Son becas que ofrecen la oportunidad de realizar prácticas industriales en Japón a jóvenes pertenecientes a cualquier país miembro de la Unión Europea.
Becas FARO Global. Dirigidas a estudiantes de último año de carrera que quieran realizar prácticas en Europa, Estados Unidos, Canadá o Asia. También, las Becas ARGO Global, para titulados universitarios.
Becas Fulbright. Destinadas a titulados superiores que buscan cursas estudios de postgrado en universidades de Estados Unidos, en cualquier disciplina.
La Comisión Europa ha aprobado el Programa Operativo español de Empleo, Formación y Educación, dotado con más de 3.000 millones de euros, según informa el Ministerio de Empleo. Además, se han aprobado el Programa Operativo de Asistencia Técnica y los programas operativos regionales de Andalucía, Aragón, Baleares, Canarias, Castilla-La Mancha, Cataluña, Extremadura, Madrid y Comunidad Valenciana.
En total, la Comisión Europea invertirá 8.533 millones de euros procedentes del Fondo Social Europeo y de la Iniciativa de Empleo Juvenil para mejorar el empleo, la educación, la formación y apoyar la inclusión social. De esta cantidad, algo más de 5.310 millones de euros corresponden a los programas operativos de la Administración General del Estado (AGE) –Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, de Empleo Juvenil, de Inclusión Social y de la Economía Social y de Asistencia Técnica–, mientras que algo más de 3.222 millones corresponden a los programas operativos de las comunidades autónomas.
Con el Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación y con los programas operativos regionales se pretende reducir las dificultades de los grupos vulnerables a la hora de y aumentar el empleo y la calidad de los puestos de trabajo, así como eliminar los factores de desigualdad entre hombres y mujeres. También se persigue reducir el riesgo de pobreza, mejorar la educación y la formación y reducir el abandono prematuro de los estudios.
Empleo espera que más de un millón de personas participen en proyectos financiados por este programa en relación con el empleo, como son los incentivos a la contratación indefinida, la orientación en la búsqueda de trabajo, la promoción del emprendimiento o la formación profesional dual.
Los proyectos en el ámbito de la educación se dirigen a más de 500.000 personas e incluyen el aumento de la oferta de formación profesional o la lucha contra el abandono prematuro de los estudios. Además, unas 100.000 personas participarán en proyectos relacionados con la inclusión social y la reducción del riesgo de pobreza, incluyendo itinerarios integrados para la inclusión social. Por último, el programa nacional estimulará soluciones eficaces de innovación social y promoverá la cooperación transnacional.
Los múltiples beneficios que aporta la música al estado de ánimo y sus aplicaciones para poder controlar la ansiedad, el estrés o incluso conciliar el sueño son ya reconocidos por la ciencia y conocidos por la sociedad, en la que un amplio espectro también utiliza la música para potenciar su concentración.
A la hora de ponerse frente a un libro y estudiar, son muchos los estudiantes que afirman concentrarse más escuchando música. Esta afirmación es confirmada desde la neurociencia, ya que la música consigue activar áreas del cerebro que resultan claves para potenciar los aprendizajes cognitivo, afectivo y motor. Además, según afirman psicopedagogos profesionales, el sonido puede ser una fuente de motivación.
Para que la música ejerza su función en cada ocasión, es necesario saber elegir la música adecuada para cada momento. A la hora de estudiar, se debe escoger una música tranquila y armoniosa que ayude a la concentración. La recomendación de los expertos es música clásica e instrumental, sin letra y que no provoque en el sujeto emociones relacionadas con situaciones vividas para evitar distracciones.
Una técnica para disponer de nuestra propia música de estudio es crear listas de reproducción. Esto permitirá disponer de música exclusiva para el estudio, evitando relacionar las canciones con otros recuerdos que provoquen distracción. La lista puede contener desde obras instrumentales de compositores clásicos como Mozart, Bach, Vivaldi, Haydn, hasta BSO de películas para aquellos que sean más cinéfilos.
Lo hemos visto en tantas películas de Hollywood: si eres buen deportista, la universidad te hace un sitio. Desde España, ese sueño también es posible. De modo que si eres futbolista, un buen futbolista, puedes estudiar con beca en EE UU.
La Fundación AGM y la Fundación Laureus lanzan las 'Becas tengo un sueño' para que jóvenes futbolistas españoles sin recursos económicos se formen, en el ámbito educativo y deportivo, en universidades de Estados Unidos durante los próximos cuatro años.
De estas becas podrán beneficiarse los estudiantes que compitan en División de Honor Juvenil (masculino) o Primera División (femenino), que no hayan repetido ningún curso escolar, con nivel medio-alto de inglés, que vayan a terminar el bachillerato en junio de 2016 o estén actualmente en primero o segundo de carrera.
La ayuda que ofrecen la Fundación AGM y la Fundación Laureus va de los 30.000 a los 50.000 dólares por año y cubrirá el cien por cien de los gastos de los becados, como la matrícula, el alojamiento, la comida, los entrenadores y nutricionistas, las instalaciones deportivas del más alto nivel, la ropa y materiales para entrenamientos y competiciones, así como los viajes a torneos universitarios por todo Estados Unidos.
El plazo para recibir solicitudes está abierto hasta el 30 de enero en esta . Los exfutbolistas Carles Puyol y Luis Figo, recientemente nombrados miembros de la Academia Laureus, animan a los jóvenes a participar en este programa a través de este .
Hablar inglés y una buena inversión son dos factores claves para el emprendedor que busque internacionalizarse. Lo asegura la directora ejecutiva de la cátedra de emprendimiento Option Entrepreneurship de ESCP Europe, Caroline Ladousse. El manejo del inglés, contar con dinero suficiente para soportar los costes y entablar conexiones globales y locales facilita la expansión de la empresa, según ella.
¿Qué requisitos debe tener el emprendedor español que quiera internacionalizarse?
Entre los requisitos, el primero y clave es hablar y dominar el inglés. Me parece fundamental que las formaciones e iniciativas que existen en España para emprendedores sean todas impartidas en inglés. En segundo lugar, el emprendedor debe asegurarse que su producto sea escalable esto es clave para la innovación.
Tercero, debe reclutar un equipo local para adaptar la marca global al entorno local, este equipo lo recomiendo con un perfil comercial con experiencia emprendedora y nativo del país o que le conozca muy bien, su primera labor va a ser conocer bien el ecosistema emprendedor y crear colaboraciones. En cuarto lugar, hacer mucho enfoque en la comunicación local, que haya un trabajo de pedagogía en los medios para explicar de qué va la startup y mucha comunicación boca a boca, lo de ‘invita a un amigo a participar y te regalamos 10 euros’ es algo muy bueno para que sean tus propios clientes los que hagan el marketing para ti.
¿Qué trayectoria debe tener este emprendedor?
Tienen que llevar una diligencia de vida profunda. Hay unos que se van desde un mes de creada la startup hasta casi un año. De lo que he visto me parece que tres meses es un buen periodo para llamar a mucha gente del país al que quieran internacionalizarse, hacer muchas preguntas sobre el ecosistema emprendedor local, sobre apoyos públicos, los competidores locales, el coste de vida y así decidir si es un país rentable para emprender.
¿Consideras que la mayoría de los emprendedores españoles están preparados para salir del país?
No mucho, aún hay mucha debilidad en el inglés por lo que se debería fomentar más. Me parece que el emprendedor español tiene mucha vista hacia el mercado latinoamericano por compartir el mismo idioma, cuando deberían estudiar más la cultura y el ecosistema emprendedor más cercano como el de Europa. Creo que lo que los ayuda a prepararse mejor son los actores locales como por ejemplo el Google Campus, esta me parece una iniciativa muy buena para ayudar a internacionalizarse porque permite crear vínculos con los otros Google Campus, y como son de necesarias estas conexiones globales.
¿Cuáles son los retos a los que se enfrenta el emprendedor que busque globalizarse?
El primero sería estar aceptado en una aceleradora. Si hablamos de querer saltar al mercado estadounidense es necesario contactar con aceleradoras como 500 Startups entre otras, creo que las aceleradoras americanas son muy buenas porque hacen énfasis en la necesidad de enfocarte en tu objetivo. Siguiendo con el mercado americano, el público allí es demasiado exigente, puede que un producto sea muy bien valorado en Europa pero al llegar a EEUU se enfrenta a un público más riguroso por lo que hay que trabajar mucho en el producto para que esté a la altura del mercado. Se debe tener en cuenta los costes de vida del país porque se quema mucho dinero en este proceso lo que se conoce como cash burn. Hay que tener mucho cash para lanzarse.
¿Es mejor emprender en España o fuera del país?
Creo que España es un sitio idóneo para hacer empresa porque los costes de empleados como sueldos se dan mejor aquí, sale más económico y el coste de vida es más barato. Aquí se puede sobrevivir un tiempo mientras no se gane dinero con la startup. España está muy bien en el ecosistema de aceleradoras como Wayra, Lanzadera, Plug and Play Spain y otras.
El ecosistema emprendedor español es reciente, pero está creciendo a una velocidad muy rápida. Por la crisis muchos jóvenes y empresarios se vieron empujados a emprender en un buen sentido porque se creó una alternativa para la economía e incluso ya se están creando formaciones en emprendimiento desde el bachillerato. Creo que la calidad de vida y la fuerte comunidad que hay entre startups en España es muy buena, quiero destacar a Valencia que me parece un ecosistema de los mejores en comunidad de startup.
¿Cuál es el sector de emprendimiento español en el que se internacionalizan más startups?
Las empresas con base tecnológica salen más, porque estas startups suelen tener un nivel de escabilidad más favorable lo que es un factor clave para salir de España. Los jóvenes emprendedores son los que más se internacionalizan porque aún no tienen nada que les ate al país y tienen más facilidad para aprender inglés.
¿Cuáles son los países que tienen futuro para los emprendedores españoles?
Si se hace empresa en Europa hay más control de la startup por la cercanía con España, como es el caso de Blablacar que empezó a internacionalizarse justo en sus fronteras primero España, Alemania, e Inglaterra, también hay muchos emprendedores en estos países además de Francia.
Estados Unidos también tiene un ecosistema emprendedor muy favorable porque hay un mercado dispuesto a probar nuevas cosas y tecnologías, asimismo hay un tejido inversor muy fuerte aunque es muy exigente y quema mucho dinero. Un ecosistema menos conocido para el emprendedor español está en ciudades como Amsterdam que ocupa el segundo puesto en emprendimiento europeo, al igual que Estocolmo, Helsinki, y Copenhague.
El autónomo sueña con poder ponerse enfermo algún día –permitirse ese lujo– y tiene pesadillas con las facturas, con el cobro de las facturas. Esto último esta mas que justificado. Se calcula que un autónomo tarda unos 85 días en cobrar facturas procedentes de una empresa privada y 93 días si el pagador es la Administración.
Así las cosas, todo consejo puede valer. Keyandcloud, plataforma de facturación electrónica, nos algunos consejos para cobrar cuanto antes las facturas.
Facturas detalladas
Una de las claves para cobrar cuanto antes es ofrecer al cliente una factura detallada y clara, que servirá para evitar excusas o malentendidos. Para conseguirlo, se debe huir de términos imprecisos que den opciones a la manipulación del cliente. También se recomienda evitar errores u omisiones en elementos que se tengan que incluir forzosamente en las facturas.
Datos del cliente
Los datos bancarios de los clientes deben ser una prioridad para los autónomos. "Se debe hacer siempre en primer lugar", recomiendan.
Un datáfono
Otro de los puntos que se destacan es adquirir un datáfono o terminal TPV. Permite cobrar de inmediato con la tarjeta de un cliente a la conclusión de un trabajo o a la entrega de un producto.
Mecanismos legales
Existen muchos mecanismos legales a los que se puede recurrir para garantizar los cobros de facturas: avales, caución, seguros de crédito, confirming... El fundamento más común entre ellos radica en hacer a una tercera persona la responsable del riesgo de impago y así tenga una garantía para cobrar.
Conocer la empresa cliente
Hay que disponer de toda la información posible de la empresa cliente, no solo la bancaria. Esto ayudará a poder ponerse en contacto con la empresa de forma rápida y fluida, haciendo hincapié en conocer todo lo que se pueda al interlocutor.
La prestación por cese de actividad, el llamado 'paro de los autónomos', sólo la percibe un 36,4% de los trabajadores por cuenta propia que lo solicitan, algo que las principales asociaciones de este colectivo achacan a que, pese a las mejoras introducidas, esta ayuda sigue sin funcionar.
Según datos, en los nueve primeros meses de este año los autónomos presentaron 3.997 solicitudes para el cobro de esta prestación, de las que sólo 1.456 fueron admitidas, es decir, una de cada tres.
Sin embargo, este ratio ha mejorado respecto al 28,7% de 2014, cuando se presentaron 5.693 solicitudes de las que se aprobaron 1.638; y al 22,5% de 2013, cuando hubo 6.989 peticiones, de las que se resolvieron favorablemente sólo 1.574.
Esta prestación, que se puso en marcha en noviembre de 2010, consta de una ayuda económica de hasta el 70% de la base reguladora, por un periodo máximo de 12 meses (en el caso de tener al menos 4 años cotizados por esta contingencia).
Para poder solicitarla es necesario estar dado de alta en la Seguridad Social, tener cubiertas las contingencias profesionales y estar al corriente del pago de las cuotas de la Seguridad Social, así como contar con un periodo mínimo de cotización por cese de actividad de doce meses continuados y cumplir una serie de requisitos.
El escaso impacto que tuvo esta prestación se atribuyó precisamente a la "dureza" de estos requisitos, por lo que el Gobierno decidió a comienzos de este año flexibilizarlos, algo que se ha visto reflejado en la mejora de la tasa de aceptación de solicitudes en lo que va de año.
En concreto, dentro de las causas económicas, el autónomo puede desde 2015 alegar pérdidas superiores al 10% de sus ingresos durante un año, frente al 30% que se requería antes.
Asimismo, también pueden aludir ejecuciones judiciales para el cobro de deudas reconocidas de, al menos, el 30 % de sus ingresos, mientras que antes se pedía el 40%. Sin embargo, para las principales asociaciones de autónomos, estas mejoras no son suficientes.
El secretario general de la Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA), Sebastián Reyna, ha valorado alguna de las últimas modificaciones introducidas, como "la invitación al pago de la Seguridad Social", es decir, el permitir al autónomo "ponerse al día" con las cuotas impagadas en el momento de solicitar la prestación.
No obstante, ha asegurado que estos cambios siguen siendo "insuficientes", ya que sólo 600.000 autónomos cotizan actualmente por esta prestación, casi una sexta parte de los 3,1 millones de trabajadores por cuenta propia afiliados al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA).
También ha indicado que para un autónomo "aguantar un año en pérdidas" es difícil y ha alertado de la escasa aceptación de solicitudes por parte de las mutuas, que "parece que no sigan los mismos criterios que en la Seguridad Social o el Instituto Social de la Marina".
Para el presidente de la Federación Nacional de Trabajadores Autónomos-ATA, Lorenzo Amor, esta prestación es "muy rentable" para la Seguridad Social, ya que por cada 100 euros recaudados en cotizaciones sólo se dedican 10 euros al pago de prestaciones. Ha explicado que "con los números en la mano" se podrían introducir mejoras, no en los requisitos de acceso, "que son correctos", sino en la duración de la misma.
A juicio de Amor, el Gobierno debería igualar las condiciones de esta ayuda a las de la prestación por desempleo, como aumentar de 2 a 4 los meses con derecho a percibirla por año cotizado e incrementar su cobro hasta los 2 años, así como crear un subsidio (no contributivo) también para autónomos.
Es normal y deseable sentir algo de ansiedad en época de exámenes, pues supone un impulso para estudiar y para estar atentos, pero en niveles que permitan la concentración y el estudio. Pero a algunos les puede. Náuseas, dolor de estómago o de cabeza, cansancio son síntomas de ansiedad ante los exámenes. A nivel conductual, la ansiedad ante los exámenes se manifiesta de forma dispar e individual como no comer o hacerlo demasiado, tics como tirarse del pelo o morderse la uñas, llanto, incluso no presentarse al examen, entre una infinidad de posibilidades.
Un porcentaje elevado de alumnos siente ansiedad ante los exámenes. No hay que sentirse un bicho raro, existen técnicas para trabajar en casa que permiten superarla. Isabel Serrano, profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca, y M. Camino Escolar, de la Universidad de Burgos, son las autoras de Cómo vencer tus problemas de ansiedad ante los exámenes (Pirámide, 2015).
Las principales técnicas para controlar la ansiedad se basan en las manifestaciones fisiológica y cognitiva de esta ansiedad irracional y apunta que no sirve solo conocerlas sino que requieren de práctica para poder ejecutarlas cuando son necesarias, durante la época de exámenes y ante una prueba en concreto. En el caso de las fisiológicas, en la ansiedad las manifestaciones físicas se deben a una activación excesiva del sistema nervioso simpático por lo que se debe incrementar el funcionamiento del sistema nervioso parasimpático. Para ello existen dos técnicas clave que requieren, como acentúa la autora, de entrenamiento y después de la preferencia personal para desarrollar una u otra:
En el ámbito cognitivo, las autoras plantean que vencer la ansiedad supone como primer paso ser conscientes de que siempre nos estamos hablando a través de nuestros pensamientos y observar estos pensamientos para debatirlos y sustituirlos por otros más adaptativos. En definitiva implica:
De las universidades españolas salen licenciadas más mujeres que hombres; sin embargo, luego, en el mercado laboral, ellos “viven” mejor. El 58% de los licenciados universitarios en España son mujeres y hay un 47% que obtiene un doctorado, según los datos publicados en Education at Glance 2015, que hacen referencia al año 2013, y que han sido recogidos por el Instituto de Estudios Económicos.
Sin embargo, la subraya que, a pesar de la alta tasa de mujeres entre los licenciados y doctorados españoles, los hombres siguen teniendo "una mejor situación laboral". En esta línea, revela que la tasa de empleo y el salario es superior entre los hombres que las mujeres, con el mismo nivel educativo.
Los países de la OCDE que presentan un mayor porcentaje de mujeres entre los licenciados universitarios son Suecia, con el 69%; Letonia, con un 68%; Noruega, con el 64%; Eslovaquia, con el 63%; República Checa, también con un 63%; y Eslovenia, con el 63%. Además, hay un considerable número de países que se sitúan en el entorno del 60%, entre los que figuran Sudáfrica, Portugal, Arabia Saudí, Dinamarca, Canadá, Bélgica y Austria.
Por debajo del promedio señalado por la OCDE (el 58%) están Estado Unidos (57%), Países Bajos (57%), Luxemburgo (56%), el Reino Unido (56%), Chile (54%), México (53%), Indonesia (51%), China (50%), Alemania (49%), Suiza (49%), Turquía (49%) y Japón (45%).
Emprender no es fácil. No sólo hace falta armarse de una buena idea, mucha energía, constancia, paciencia y algo de dinero. Hace falta un poco de conocimiento. Muchos emprendedores desconocen los requisitos legales que deben cumplir a la hora de emprender un negocio.
Como dicen en Ad&Law, firma de asesoramiento fiscal, legal y laboral, “para lanzar una startup se debe tener algo más que una buena idea”. A los emprendedores les dan unos cuantos consejos sobre los factores fundamentales a la hora de obtener capital, proteger la marca y cumplir las leyes.
Conseguir capital
Uno de los errores más habituales es el de acudir a un banco para conseguir financiación sin tener en cuenta que, si estamos sin trabajo, se puede capitalizar el paro, lo que permite cobrar en un solo pago el importe pendiente de la prestación. De esta manera se pueden cubrir los primeros gastos que genere el negocio sin necesidad de recurrir a un préstamo. Esta ayuda se debe solicitar antes de darse de alta como autónomo, nunca después.
Pacto de socios
Este acuerdo refleja cómo van a ser las relaciones internas dentro de la sociedad con la finalidad de evitar futuros malentendidos y conflictos que pueden poner en riesgo la viabilidad del proyecto. El principal error es que se firma un modelo estándar, olvidando que se deberían incluir las peculiaridades propias de cada equipo y proyecto. Además de las cláusulas típicas, conviene incluir elementos propios y exclusivos de cada empresa y equipo.
Registrar la marca
Otro error habitual que cometen los emprendedores es que empiezan a trabajar e invertir en publicidad y otros gastos asociados a la imagen de la empresa –como el dominio web– ignorando que sin tener la marca registrada podrían estar malgastando toda esa inversión inicial.
Ley Orgánica de Protección de Datos
Cumplir con la LOPD es fundamental ya que las empresas suelen recabar mucha información personal sobre los clientes y usuarios. Sin embargo, no se le da importancia a ese trabajo previo que asegure que se va a cumplir con la Ley. Tampoco se suelen tener en consideración las posibles sanciones de la administración o demandas por partes de otras empresas o particulares.
Ventas internacionales
Otro error que se da actualmente mucho en los ecommerce online, debido a que pueden fácilmente vender a muchos países, es el relacionado con la facturación a nivel internacional ya que muchos emprendedores no tienen en cuenta si hay que facturar con IVA o no, ni que régimen fiscal les aplica, pudiendo darse el caso de que tengan margen negativo en operaciones que pensaban que eran muy rentables, por no hablar de las sanciones de Hacienda en el caso de que abran una inspección.
Contratos con proveedores y clientes
En ocasiones muchos emprendedores tienen tantas ganas de comenzar con su actividad, o que les desarrollen la ansiada aplicación móvil de su idea, que no firman un acuerdo o contrato de confidencialidad (NDA en inglés), ni formalizan el presupuesto inicial en un contrato, firmado por ambas partes.
No sólo la vida laboral del autónomo es mucho más complicada, en todos los conceptos, sino que su jubilación es también peor. La pensión media de los autónomos (623,42 euros mensuales) es inferior a la media del sistema de la Seguridad Social (893,13 euros) y a la del Régimen General (988,82 euros). De esta forma, según denuncia la organización de autónomos , la diferencia entre la pensión media de un trabajador jubilado del Régimen General y la de un trabajador jubilado por el Régimen de Autónomos alcanza los 365,4 euros mensuales, mientras que la brecha con respecto a la media del sistema es de 269,71 euros.
El número de que han accedido a la jubilación desde el 1 de enero hasta el 1 de diciembre de este año ha sido de 5.171, tres veces menos de los que lo hicieron en 2014 (16.688). UPTA atribuye el descenso de las jubilaciones en el colectivo a la necesidad de mantener las actividades en funcionamiento por la y las bajas rentas. En total, a 1 de diciembre, 1.935.789 autónomos percibían una pensión de jubilación, 1.710 más que en noviembre.
El secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, señala que el colectivo sigue cotizando "demasiado por debajo de sus ingresos reales", por lo que ha insistido en la necesidad de que los autónomos coticen "progresivamente" por sus ingresos reales para evitar que las diferencias entre pensiones se sigan agrandando.
También la organización de autónomos aboga por sistema de cotización en base a los ingresos reales, ya que en caso contrario las diferencias de pensión seguirán creciendo, "condenando a los jubilados autónomos a la pobreza". En su opinión, éste es uno de los retos fundamentales del nuevo Parlamento surgido de la elecciones generales.
Los titulados en 2010 con mayores tasas de empleo en 2014 estudiaron Ingeniería en Electrónica (98%), Licenciatura en Medicina (97,7%), Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial (96,2%), Ingeniería Aeronáutica (96,0%) e Ingeniería Naval y Oceánica (94,6%), %), según revela la primera encuesta del (INE) de Inserción laboral de Titulados 2014.
Por el contrario, los titulados con menor tasa de empleo estudiaron Licenciatura en Filología Francesa (50,6%), Diplomatura en Navegación Marítima (50,8%), Licenciatura en Filología Árabe (51,4%), Licenciatura en Historia del Arte (53,2%) y Licenciatura en Ciencias del Mar (54%). Esta es la principal conclusión de esta nueva operación estadística, recogida entre septiembre de 2014 y febrero de 2015, que proporciona información sobre el proceso de transición de la universidad al mercado laboral de la cohorte de titulados universitarios de primer y segundo ciclo y graduados universitarios del curso 2009-2010.
El número de titulados universitarios en España en el curso académico 2009-2010 fue de 197.535 personas, de las que el 60,2% eran mujeres y el 39,8% hombres. Por edad, el 59,1% tenía menos de 30 años a 31 de diciembre de 2014; el 24,9% entre 30 y 34 años y el 16,0% 35 y más años. Un total de 1.766 tenían una discapacidad reconocida superior al 33%.
Por tipo de universidad, el 85,8% estudió en universidades públicas y el 14,2% en privadas. Por rama de conocimiento, el 53,1% de los titulados realizó estudios de Ciencias Sociales y Jurídicas; el 22,5% de Ingeniería y Arquitectura; el 12% de Ciencias de la Salud. En todas las ramas hubo mayoría de mujeres, excepto en Ingeniería y Arquitectura (29,0%), y la que tuvo mayor porcentaje de mujeres fue Ciencias de la Salud (76,9%).
El 75,6% de los titulados universitarios en 2010 estaban ocupados en 2014. Menos de la mitad (43,2%) contaba con contrato permanente; el 33,9% con contrato temporal; el 12,0% tenía un contrato en prácticas, formación o becario; y el 10% era empresario o trabajador independiente.
En cuanto al , la tasa de paro cuatro años después de titularse se situaba en el 19,2%. El desempleo afectaba más a los más jóvenes (20,1% en los menores de 30 años) frente a los de 35 años o más (15,1%) y a las mujeres (20,5%) respecto de los hombres (17,2%). Del total de titulados en el curso 2009-2010, 14.666 (7,4%) afirmaron que no habían trabajado desde que se titularon. De ellos, más de la mitad (58%) llevaba buscando empleo más de dos años; el 9,2% entre uno y dos años; el 8,9% menos de un año; y el 23,8% no había buscado empleo desde su titulación.
El 92,6% de los titulados universitarios del curso 2009-2010 ha tenido algún trabajo desde que finalizó los estudios. Más de la mitad de los que han trabajado alguna vez lo estaba haciendo a los tres meses de finalizar los estudios. Los titulados universitarios con discapacidad presentaron una tasa de empleo del 64,9%, 11 puntos inferior que los titulados sin discapacidad. Además, la tasa de paro (24,3%) superó en cinco puntos a la de los titulados sin discapacidad.
Entre los titulados residentes en el extranjero, la tasa de paro de en 2014 era del 16,1%, tres puntos menor que la de los que residían en España (19,5%). Las tasas de paro más bajas de los residentes en el extranjero correspondieron a Alemania (11,2%) y a países de América (14,6%).
Por ramas de conocimiento, la de los titulados en 2010 que presentó una mayor tasa de empleo en 2014 fue la de Ciencias de la Salud (81,3%), seguida de Ingeniería y Arquitectura (80,8%). En cuanto al desempleo, las tasas de paro más elevadas se dieron en Artes y Humanidades (28,0%) y en Ciencias (24,1%). Por tipo de universidad, los titulados en las universidades privadas tenían una tasa de paro siete puntos menor que los de las públicas (13,1% frente a 20,2%). Las menores diferencias se dieron en las ramas de Ciencias de la Salud (1,3 puntos) y en Ingeniería y Arquitectura (3,2 puntos).
El 7,8% de los titulados universitarios del curso 2009-2010 ocupados trabajaba en el extranjero (9,7% hombres y 6,4% mujeres) en 2014. Por edad, el 9,2% de los titulados menores de 30 años ocupados trabajaban fuera de España frente al 7,7% del grupo de edad de 30 a 34 años y el 3% para los de 35 y más años. Entre los que trabajaban fuera de España en 2014, más de la mitad (56,9%) era asalariado con contrato permanente; el 26,2% tenía contrato temporal; el 8,7% contrato en prácticas, formación o becario; y el 7,9% era empresario o trabajador independiente.
La mayoría de los que contaban con un empleo en 2014 en el extranjero procedían de la rama de Ingeniería y Arquitectura (4.394). En términos relativos, el mayor porcentaje lo presentaba la rama de Artes y Humanidades, con el 14,1%. Las titulaciones con mayor número de ocupados fuera de España eran Diplomatura en Enfermería, Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas y Arquitectura.
Por titulaciones, los licenciados en Criminología y los graduados en Ingeniería Informática eran los que presentaban mayores porcentajes de contratos permanentes (88,7% y 73,6%, respectivamente). Por el contrario, los maestros en Educación Musical y los graduados en Turismo registraron los mayores porcentajes de contratos temporales (70,8% y 61,9%, respectivamente). En contratos en prácticas destacaban los licenciados en Medicina y en Bioquímica (87,2% y 57,9%, respectivamente), mientras que los graduados en Administración y Dirección de Empresas y los diplomados en Podología tuvieron los mayores porcentajes de empresarios o trabajadores autónomos (66,4% y 59,4%).
El 29,3% lo hizo mientras estudiaba y continuó más de seis meses en ese empleo y el 24,7% tardó menos de tres meses en encontrar su primer empleo. Los hombres tardaron menos en encontrar su primer empleo que las mujeres, ya que el 57,8% de los que han trabajado alguna vez estaba ya lo hacía mientras estudiaba o tardó menos de tres meses en encontrar su primer empleo, frente al 51,4% de las mujeres
Atendiendo a la situación laboral en 2014 de los titulados universitarios del curso 2009-2010, las mayores tasas de empleo se observaban en Cataluña (82,8%), Baleares (81,1%) y Aragón (80,9%). Por el contrario las menores se dieron en Canarias (66,9%), Andalucía (67,5%) y Extremadura (69,1%). El mayor porcentaje de los titulados que trabajaban en la misma comunidad en la que estudiaron se daba en 2014 en Baleares (91,2%) y el menor en Comunidad Foral de Navarra (47,7%).
La adolescencia es un periodo complejo e inestable, en el que sin embargo la persona debe tomar importantes decisiones, porque debe empezar a imaginar su futuro: ¿qué quiero ser de mayor?. Con la idea de apoyar el desarrollo personal y profesional de las adolescentes, la ha puesto en marcha un programa piloto de mentorización en el que varias mujeres con una amplia experiencia profesional ejercerán de mentoras con adolescentes de entre 15 y 18 años durante unos seis meses.
El programa ‘Red Mentoras’ comprende un programa pedagógico con una sesión mensual en el que la mentora y la alumna se reúnen para tratar temas como el conocimiento personal o las perspectivas académicas y profesionales. Participan directivas de la propia compañía, empresarias, profesoras de universidad, investigadoras científicas o trabajadoras del ámbito de las .
“Son reuniones de una hora una vez al mes en el centro escolar. Hay un programa pedagógico en el que cada sesión es un reto. El primer reto es ‘conócete’, guiar a la joven para conocerse mejor, conocer sus ‘superpoderes’. La segunda sesión es ‘qué quieres hacer en tu futuro’”, explica Karla Alarcón, directora de la Fundación Everis.
En esta primera edición del programa, las diez mentoras elegidas asesorarán a diez adolescentes, cinco de un colegio público de Madrid y otras cinco de un colegio público de Barcelona. Las jóvenes han sido elegidas por los educadores por su “alto potencial” en alguna materia o disciplina. “Después de los seis meses la idea es que haya unos indicadores cualitativos, si le ha servido a la chica, al colegio, a las mentoras”, añade Alarcón.
Este programa se inspira en un proyecto británico, llamado The Girls Network. Si la experiencia es satisfactoria, se podrá ampliar a más institutos y adolescentes, e incluso el objetivo es que las jóvenes que pasen por el programa sean mentoras de sus propias compañeras.
Por aquello de la navidades y la llegada del nuevo año, de pedir deseos se trata. ¿Qué piden los trabajadores españoles a sus empresas por Navidad? Tres de cada cuatro trabajadores creen que 2016 les traerá un aumento de sueldo tras años de contención salarial. Lo señala la novena edición de la encuesta de Adecco Qué le pedirías a tu empresa por Navidad, que pone de manifiesto el llamativo contraste con lo sucedido el año anterior. En 2014 eran tres de cada cuatro los que no esperaban subidas de sueldo para el año siguiente.
Para el 59,2% de los españoles con empleo, un incremento de su salario sería el mejor regalo de Navidad que su empresa podría hacerles, seguido de una mayor formación (52,3%), un ascenso (25,8%), flexibilidad horaria para poder conciliar (24,9%), salario en especie (18,7%) o nuevas funciones dentro del puesto de trabajo (17,6%). Otros deseos de los trabajadores en su carta a los Reyes Magos, pero de menor importancia, son tener más días de vacaciones (12,9%) y cambiar de jefe (4,4%).
Si los trabajadores españoles pudiesen negociar su carta salarial, casi la mitad (49,7%) querría un aumento de sueldo en función de los objetivos de la empresa, mientras que el 29,1% pediría una subida económica sin condiciones y el 21,2% lo mantendría hasta que la situación mejore realmente. En caso de que no hubiera posibilidad de un aumento de sueldo, los empleados optarían por medidas de coste cero para la empresa relacionadas con el equilibrio entre vida profesional y personal como una mayor conciliación (50,2%), jornada intensiva (41,3%) y la posibilidad de teletrabajar (8,5%).
Las mejoras no económicas más demandadas por los españoles son, además de la formación, un seguro médico privado (66,8%), descuentos especiales y ventajas para empleados en ocio, consumo y cultura (51,8%), un plan de pensiones (49,2%) y ayudas económicas para la educación de los hijos (46%).
Según la encuesta de Adecco, casi la mitad de los trabajadores españoles (49,4%) querría tener un nuevo trabajo el próximo año, mientras que uno de cada cuatro no desean cambiar de puesto aunque la situación mejore. En cuanto a los propósitos que se hacen los empleados españoles para 2016, los principales pasan por fomentar el compañerismo entre la plantilla (15,7%), planificar mejor el trabajo de cara a obtener buenos resultados (14,8%), involucrarse más en el trabajo (14,5%) y ser más puntual (14%).
España es el país europeo que más ha reducido la brecha entre la tasa de empleo femenino y masculino de 25 a 54 años de edad durante la última década. El estudio editado por la (Funcas) que lo señala atribuye este descenso en la brecha de género al peor comportamiento del empleo masculino, frente a la estabilidad de la ocupación femenina.
En concreto, la tasa de empleo de las mujeres de entre 25 y 54 años se situó en 2014 en el 62%, igualando la registrada en 2005, mientras que la tasa de empleo masculino en este grupo de edad se ha reducido en estos diez años desde el 87% al 73%.
Funcas subraya que la mayor parte de los países europeos han incrementado la tasa de empleo de las mujeres de entre 25 a 54 años en el periodo 2005-2014, especialmente Luxemburgo, Bélgica, Alemania y Austria. Estos dos últimos ya registran tasas de empleo femenino en este rango de edad próximas al 80%, junto a los países nórdicos.
Sólo Portugal y Grecia han recortado su tasa de empleo femenino en la franja de 25 a 54 años en esta década, pero mientras el descenso en Portugal ha sido pequeño, manteniéndose la tasa en un nivel elevado (74%), en Grecia se han perdido seis puntos, desde el 59% al 53%, porque una de cada dos mujeres de esta edad estaba en paro.
En este informe de Funcas también se recogen datos sobre el empleo por cuenta propia. La ha reducido las preferencias de los españoles por el autoempleo, ya que mientras en 1997 y 2002 el porcentaje de españoles que querían ser trabajadores autónomos superaba ampliamente a los que querían ser asalariados, en 2012 y 2015 seis de cada diez trabajadores prefieren ser trabajadores por cuenta ajena.
Ni extra, ni cesta de Navidad, ni siquiera las gracias. El tópico navideño del “aguinaldo” de la empresa a sus trabajadores tiene más de recuerdo que de realidad. Para la inmensa mayoría de los empleados, los detalles navideños de sus empresas son inexistentes.
En concreto, según una encuesta de la Comunidad Laboral Trabajando.Com-Universia entre 2.000 usuarios, el 83% de los trabajadores españoles no recibe ninguna gratificación por Navidad. Entre los que sí reciben algún tipo de regalo por estas fechas, el 60% declara que su empresa le da dinero, el 20% recibe una tarjeta regalo y el otro 20%, una cesta de Navidad.
En cuanto a las cantidades de dinero extra que percibirán, la mitad de los encuestados cobrará entre 150 y 300 euros, el 25% entre 300 y 600 euros y el 25% restante más de 600 euros. La mitad de los trabajadores que cobran una paga extra navideña la utilizará para saldar deudas pendientes, mientras que el resto la conservará para gastos futuros o para disfrutarla en actividades de ocio o en familia.
Según esta encuesta, el 60% dice estar conforme con la gratificación que percibe por Navidad. Otro 40% también está de acuerdo, aunque estos creen que esa paga podría mejorarse.
511 trabajadores fallecieron en accidente laboral en los diez primeros meses del año, 41 más que en igual periodo de 2014, lo que supone un aumento en términos relativos del 8,7%, según datos del . De estos fallecimientos, 425 se produjeron durante la jornada de trabajo, 47 más que entre enero y octubre de 2014, lo que implica un repunte del 12,4%. Los 86 accidentes mortales restantes registrados hasta octubre fueron in itínere (los que se producen en el trayecto de casa al trabajo y viceversa), un 6,5% menos que los experimentados en los diez primeros meses de 2014.
Entre enero y octubre se contabilizaron 433.129 accidentes laborales con baja, lo que supone un aumento del 7,5% respecto al número de siniestros registrado hasta octubre de 2014, cuando se produjeron 402.894 accidentes. Del conjunto de siniestros, 375.390 accidentes se registraron en el lugar de trabajo y 57.739 fueron siniestros in itínere. Los primeros aumentaron un 7,5% respecto al mismo periodo de 2014, mientras que los segundos subieron un 7,8%. Los accidentes leves con baja en el puesto de trabajo sumaron 372.195 hasta octubre, un 7,5% más, y los graves alcanzaron los 2.770, un 3,1% más. En el caso de los siniestros "in itínere", se registraron 56.912 accidentes de carácter leve (+7,8%) y 741 de gravedad (+5,4%).
Por actividades económicas, la industria manufacturera registró el mayor número de accidentes con baja en jornada de trabajo, al aglutinar 68.483 siniestros (+8,8%), seguido del comercio mayorista y minorista y reparación de vehículos a motor, con 53.488 accidentes (+7,5%); la construcción, con 39.680 siniestros (+12,4%), y la hostelería, con 35.778 accidentes (+11,1%).
Todas las actividades incrementaron su número de siniestros respecto al periodo enero-octubre de 2014, a excepción de las industrias extractivas, que recortaron su volumen de accidentes un 2,7%, hasta sumar 2.169 siniestros. Por contra, los mayores repuntes se dieron en la construcción, con un aumento del 12,4% y un total de 39.680 accidentes; en la hostelería (+11,1%, 35.778 siniestros), y en el suministro de agua, saneamiento y gestión de residuos (+10,7%, 7.089 siniestros).
La mayor parte de los accidentes laborales se deben a sobreesfuerzos físicos, caídas, tropiezos, choques contra objetos en movimiento, y contactos con materia cortante, punzante o duro. Según la estadística de siniestralidad laboral del Ministerio de Empleo, entre enero y octubre se notificaron 596.427 accidentes sin baja, un 2,3% más que en el mismo periodo de 2014.
Cada vez más, los jóvenes ven el emprendimiento como una forma de acceso al mundo laboral y muchas universidades y entidades ofrecen programas y espacios para la formación, el asesoramiento y el impulso de nuevas ideas y proyectos. Aunque no existe un perfil concreto entre las personas que ponen en marcha un negocio, los estudios son fundamentales para sacar adelante una startup.
En esta línea, el jefe del área de Emprendimiento del Centro de Estudios Financieros CEF, Javier de los Ríos, asegura que es "conveniente" que entre los socios del proyecto emprendedor "coexistan perfiles distintos, de manera que se complementen" e incide en la importancia de la formación comercial y las habilidades para captar clientes y vender el proyecto.
Pero, ¿qué carreras son las que mejor conectan con el mundo del emprendimiento?. Para responder a esta pregunta, el CEF, en colaboración con el portal especializado en emprendimiento Todostartups.com, ha publicado un listado que desglosa "las fortalezas y debilidades" de las startups en función de la formación de sus socios, tras analizar casi un centenar de proyectos que han pasado tanto por el portal de emprendimiento como por la plataforma de Ayuda al Emprendedor de la escuela de negocios.
Marketing y ventas
El CEF señala que estos perfiles se enfocan a la proyección exterior de la empresa, creación de marca, venta y posicionamiento en redes. "Son unos maestros en generar enfoques creativos e innovadores y buenos en networking, pero necesitan fortalecer los vínculos entre la viabilidad de la empresa y su proyección exterior, profundizando en el plan de negocio, en la financiación a largo plazo y en la tecnología".
ADE, Ciencias Económicas y MBA
El centro asegura que "son los que presentan un perfil más equilibrado", pues tienen un business plan "trabajado" y las parcelas de financiación y estrategia global "muy atadas". Sin embargo, presentan una "escasa capacidad de reacción ante los imprevistos, poca flexibilidad y sensibilidad hacia sus clientes y sus necesidades".
Humanidades
El análisis del CEF refleja que los estudiantes de carreras como Historia, Educación o Periodismo, entre otras, son buenos manejando equipos, tienen habilidades sociales desarrolladas y una actitud positiva hacia el aprendizaje, aunque falla en parcelas económicas, tecnológicas y la orientación comercial.
Derecho
En este grupo se caracterizan por desarrollar un buen trabajo de constitución de la sociedad, contratos, aspectos financieros y marco de relaciones con proveedores y clientes. Aunque presentan un "escaso" pensamiento estratégico de mercado; así como carencias en innovación, creatividad y flexibilidad.
Ciencia y Tecnología
Este ámbito de estudio dota a los futuros emprendedores de un business plan potente, una sólida base tecnológica y la capacidad de desarrollar productos innovadores y con valor añadido. Por el contrario, presentan "grandes carencias comerciales, poca orientación al cliente y deficientes relaciones interpersonales hacia el exterior", según puntualiza el CEF.
El lugar de residencia de los trabajadores españoles es determinante a la hora de percibir un salario. La disparidad salarial en España permite que entre la comunidad autónoma donde más se cobra y la que menos haya diferencias superiores a 700 euros mensuales.
El coste salarial por trabajador y mes –que incluye salario base complementos salariales, pagos por horas extraordinarias, pagos extraordinarios y pagos atrasados– ascendió a 1.809,88 euros en el tercer trimestre del año en España, lo que supone un aumento del 0,5% respecto al mismo periodo de 2014, según los datos del (INE).
Las comunidades autónomas que se sitúan a la cabeza de los salarios en España son el País Vasco con una media de 2.191,94 euros mensuales y la Comunidad de Madrid con 2.183,51 euros. Inmediatamente después se encuentran Navarra, con 1.910,09 euros de media, y Cataluña (1.893,53). Por el contrario, los sueldos más bajos de España se percibieron en Extremadura (1.465,28 euros), Canarias (1.523,21 euros) y Castilla-La Mancha (1.571,84 euros).
Así, las dos comunidades donde más se cobra, País Vasco y Madrid, se encuentran 300 euros por encima de la media nacional (1.809,88 euros) mientras que Extremadura se sitúa más de 300 euros por debajo.
Por otra parte, las comunidades autónomas donde se trabajan más horas al mes son Galicia (153,7 horas), Navarra (149,8 horas) e Islas Baleares (138,5 horas) mientras que a la cola de horas efectivas de trabajo se encuentran el País Vasco (111,3 horas), Cataluña (117,5 horas) y La Rioja (117,7 horas).
Durante la campaña electoral para las elecciones del 20-D mucho se ha oído sobre economía, estado de bienestar, política internacional, derechos de la mujer. Pero, ¿qué se ha dicho sobre y para los emprendedores? Repasamos algunos de los asuntos fundamentales y las propuestas de los partidos.
Partido Popular
Los populares llevan en su programa el impulso del desarrollo del fondo de garantías para proyectos de I+D+i de PYMES en fase de expansión innovadoras, así como la puesta en marcha de mecanismos de financiación no bancarizados como el capital riesgo.
Partido Socialista
Propone duplicar la inversión no financiera en I+D+i civil en la legislatura alcanzando en 2020 como mínimo el 50% de la inversión pública total y representando el 2,5% del gasto público en los prepuestos generales. También, expedir gratis las certificaciones tecnológicas para las deducciones fiscales en I+D con el fin de mejorar el sistema de incentivos fiscales en I+D+i.
El PSOE quiere rebajar el tipo de interés de los créditos blandos del Gobierno que financian proyectos de I+D+i empresarial, tomando como referencia el tipo al que se endeuda el Estado; fortalecer las infraestructuras de Parques Científicos y Tecnológicos; e impulsar la Compra pública innovadora dedicando el 3% de todas las nuevas inversiones pública, incluyendo criterios de eficiencia y sostenibilidad ambiental. Finalmente, propone establecer un nuevo programa de estímulo de cooperación público-privada en investigación industrial que financiará con subvenciones de hasta el 50% proyectos de largo plazo relacionado con tecnologías de futuro y con proyección internacional.
Ciudadanos
Ciudadanos quiere crear una Red de institutos tecnológicos “para que los investigadores resuelvan problemas tecnológicos que les planteen las empresas” así como un refuerzo “importante” en gasto en I+D, sin especificar cuánto. C’s también cree en la formación online gratuita mediante “una batería de incentivos para que los trabajadores de las pymes puedan acceder a formación continua”.
Podemos
Pablo Iglesias apuesta por inversiones horizontales en ámbitos como educación, tecnología, innovación e infraestructuras poniendo el foco en el sector industrial de tecnología media y media-alta.También proponen que el gasto en I+D+i sea de 2% del PIB y al igual que C’s formación digital, pero con un coste “asequible“.
Partido Popular
Fortalecerá mecanismos alternativos de financiación no bancarios, potenciando plataformas como el Merado Alternativo Bursatil (MAB) o el Mercado Alternativo de Renta Fija (MARF). También impulsará los ficheros positivos de solvencia fomentado así la competencia, transparencia y abaratamiento de la financiación. Propone el uso del capital riesgo como instrumento para apoyar a las PYMES en su fase de crecimiento y una nueva regulación de plataformas de crowdfunding.
Partido Socialista
Su programa incluye la creación de una línea de ICO exclusiva para nuevas empresas en particular PYMES con un año de carencia para la devolución del crédito. Favorecer a través de préstamos participativos y desde capital riesgo público el crecimiento y diversificación de las PYMES en proyectos que conlleven generación de empleo a largo plazo. También propone aumentar la dotación del Fondo para la Internacionalización de las Empresas (FIEM) hasta los 500 millones anuales para poder permitir créditos mucho más ágiles. Prioridad de financiación de proyectos en los que participen más de una empresa española, sobre todo PYMES. Y abrir una línea especial de avales y garantías, a cargo del ICO, especializada en proyectos de licitaciones públicas en terceros países para consorcios de empresas española.
Finalmente, quiere lanzar un fondo estratégico de innovación y reindustrialización como gran fondo estatal público-privado para impulsar las inversiones de capital riesgo y capital semilla en innovación y sectores prioritarios; impulsar el crowdfunding, modificando la Ley de Financiación Empresarial incorporando medidas de transparencia y aumentando los límites de inversión; crear una ventanilla única del ICO y un fondo circulante y de descuento de facturas como instrumento de financiación a corto plazo.
Ciudadanos
Opta por la coinversión pública en capital riesgo y por la creación de fondos de inversión públicos de matchfunding para sectores estratégicos a través de fondos que coinviertan con capital especializado.
Podemos
Quieren crear un plan de microcréditos a autónomos y PYMES a partir de planes de negocio y estudios de viabilidad que demuestren la orientación estratégica y operativa para reflotar técnica y comercialmente cada empresa dentro de los mercados elegidos. También, impulsar fondos públicos de inversión en estos sectores y la colaboración público-privada en la generación de aplicaciones digitales de interés general. De igual modo, proponen ayudar al emprendimiento social con un plan de ayuda a los proyectos cooperativos que cumplan con los requisitos de igualdad, sostenibilidad e innovación (cesión de suelo público, ayuda a los gastos iniciales, a trabajadores de empresas en crisis y servicio público de asesoría).
Partido Popular
Propone seguir con la tendencia del 2015 y flexibilizar el régimen de aplazamientos en las cotizaciones de los trabajadores autónomos, reforzando así los mecanismos de segunda oportunidad para estos colectivos.
Partido Socialista
El PSOE quiere acercar la cotización a la Seguridad Social de los autónomos a sus ingresos reales. España debe avanzar en la posibilidad de que los autónomos coticen por los rendimientos netos que perciben.
Ciudadanos
Una de las propuestas estrellas de Rivera es la cuota de 50 euros mensual durante el primer año para los autónomos y el alta gratuita para los autónomos que tengan ingresos por debajo del Salario Mínimo Interprofesional (SMI), que a día de hoy está en 648 euros. Propone que los autónomos que se sitúen por encima del SMI paguen en relación a lo que cobren. Los parados podrán cobrar el paro al mismo tiempo que emprenden.
Podemos
Ofrece cuotas “justas” para aquellos que facturen por encima del SMI y para los que facturen por debajo alta gratuita. También proponen la posibilidad de pagar trimestralmente las cuotas para apurar los meses más difíciles.
Partido Popular
Los parados de larga duración que emprendan no tendrán que pagar IRPF durante los dos primeros años. Esta medida también apoya al primer empleo pues los contratados por primera vez estar exento de pagarlo, así como los mayores de 65 que decidan no jubilarse.
Partido Socialista
El PSOE apuesta por un sistema de retención de IRPF más vinculado al nivel de ingresos que se percibe, disminuyendo el tipo de retención en los tramos de ingresos más bajos. Además quieren asegurar que los incentivos fiscales puedan ser extendidos a los inversores privados, y en concreto a las personas físicas.
Ciudadanos
En su programa afirman que una rebaja del IRPF de un 3% de media, que supone un coste presupuestario de 2.100 millones de euros, es “asumible”.
Podemos
Quiere revisar las deducciones en la cuota autonómica que carece de carácter redistributivo con sentido progresivo para sustituirlas por programas de gasto público centrados en los grupos sociales de menores niveles de renta. También “se reducirán los tipos mínimos que afecten a las rentas inferiores a 25.000 euros y se aumentarán los tipos impositivos a rentas superiores de 50.000 euros” y las comunidades autónomas podrán proponer que se revisen los tramos de la tarifa.
Durante los once primeros meses del año se contabilizaron 893 huelgas, un 5,2% más respecto al mismo periodo de 2014, secundadas por 254.583 trabajadores, lo que supone un descenso del 18,2%. Son datos del último informe de la (CEOE) sobre conflictividad laboral, que indica que las horas de trabajo perdidas por huelga superaron los 9,2 millones hasta noviembre de este año, lo que supone un 7,5% más que en el mismo periodo del ejercicio anterior.
Excluyendo huelgas en servicios de carácter público y de índole extralaboral, hasta noviembre se produjeron 699 huelgas (+8,4%), que fueron secundadas por 48.006 trabajadores (-12%), ocasionando la pérdida de casi 3,4 millones de horas de trabajo (-25,8%). Entre enero y noviembre se registraron 151 huelgas en empresas o servicios de carácter público (-6,2%), en las que participaron 196.503 trabajadores (-22,7%), con 5,2 millones de horas perdidas (+33,1%).
Sólo en el mes de noviembre de este año se registraron 95 huelgas, un 5,5% más que en igual mes de 2014, en las que participaron 4.961 trabajadores, con el resultado de más de 516.700 horas perdidas. En comparación con el mismo mes de 2014, los trabajadores en huelga han bajado un 36,9% y las horas no trabajadas han aumentado un 12,3%. En noviembre se produjeron 80 huelgas estrictamente laborales, secundadas por 4.039 trabajadores y en las que se perdieron 392.126 horas de trabajo, según la CEOE.
Por provincias, la conflictividad laboral de noviembre incidió especialmente en la provincia de Madrid, con 18 huelgas, seguida de Barcelona, con 8, y Sevilla, con 6. Atendiendo a los trabajadores que participaron en las huelgas destaca también Madrid, con 1.250 huelguistas; Barcelona, con 960, y Álava, con 263. Desde la perspectiva de las horas no trabajadas sobresale Barcelona, con 110.352 horas perdidas, seguida de Madrid, con 87.344 horas.
Los sectores de actividad económica donde se registraron más huelgas en noviembre fueron metal (16 paros); alimentación (11); transporte y comunicaciones (10) e industrias químicas (7 huelgas). En cuanto a las causas de la conflictividad laboral, 22 huelgas se convocaron en noviembre por la tramitación de expedientes de regulación de empleo, con 1.588 trabajadores implicados y 213.134 horas perdidas, el 41,2% del total de octubre. Además, se produjeron 15 huelgas para obtener el abono de salarios atrasados, secundadas por 422 trabajadores, que perdieron 54.520 horas de trabajo, el 10,5% de las no trabajadas en noviembre.
El domingo se celebran las y el empleo es asunto de importancia para millones de españoles a la hora del decidir su voto, como ya se está viendo en campaña. Tanto es así que el 74% de la población activa asegura que una medida laboral podría hacerles cambiar su voto, ya fuera de forma positiva –es decir votando por un partido que propone una medida concreta– o negativa –dejando de votar a un partido por una determinada iniciativa laboral–.
Lo señala un estudio llevado a cabo por , que muestra también que para casi ocho de cada 10 encuestados (79,8%) las propuestas en materia de empleo de los partidos políticos influirán mucho o bastante en su decisión de voto. A nivel territorial, la población activa de Andalucía (88%) y del resto de zonas del centro-sur de la península (83%) muestran mayor predisposición a cambiar su voto en función de una medida laboral. Mientras que en Cataluña (66%) y Madrid (64%) la parte población activa española que contempla este cambio de voto es inferior a la media (74%).
El portal de empleo ha preguntado por las principales medidas en materia de empleo recogidas por los diferentes partidos en sus programas. En este sentido, la iniciativa que goza de mayor aceptación es la subida del salario mínimo interprofesional que cuenta con la aprobación del 95% de los encuestados y obtiene una nota media de 8,67. La segunda medida con mayor grado de aprobación es el aumento de los impuestos que pagan las grandes empresas. Un 93% de los encuestados se muestra a favor de esta propuesta, cuya nota media se sitúa en un 8,12.
En el extremo contrario, la medida menos popular y que recibe un suspenso por parte del 68,7% de los encuestados, es la creación de un tipo de contrato temporal sin indemnización por despido para las pequeñas y medianas empresas. Cabe destacar que, aunque el 44% de la población activa puntúa esta medida con un 0 y su nota final no llega al 3 (2,8), el 71,3% de los trabajadores por cuenta propia con asalariados sí la aprueba (entre este colectivo, obtiene una nota media del 6,2). El 66,5% de los gerentes y directivos encuestados también muestra su aprobación y la puntúan con un 5,6.
El mantenimiento de la tampoco goza de popularidad. El 65% de la población activa le otorga un suspenso y apenas logra una nota media final de 3. Otras medidas analizadas han sido acercar los rendimientos de los autónomos a los rendimientos netos que reciben, bajar la edad de jubilación, simplificar los modelos de contrato, dar ayudas económicas directas a las personas con menos recursos y reducir la jornada laboral. Todas ellas cuentan con la aprobación de entre el 93% y el 77% de la población activa española y han conseguido notas medias de entre 7,6 y 6,4 entre los encuestados.
registró durante el mes de noviembre 162.611 ofertas de trabajo. Son 24.700 vacantes más que en el mismo periodo de 2014, un 18% más. En el 26% de las ofertas publicadas en noviembre en este portal de empleo se ofrecían contratos indefinidos y en el 18,3% se ofertaban contratos de duración determinada.
Entre los puestos de trabajo ofertados en noviembre destaca el peso de la jornada a tiempo completo que representa el 63,5%, por encima de las vacantes a tiempo parcial (18,7%) o las de jornada intensiva (4,4%). El 32,7% de las ofertas publicadas requería que el candidato tuviera una experiencia laboral previa de, al menos, un año. Los candidatos que no cumplían este requisito aún podían optar a 56.785 puestos de trabajo.
Comercial y ventas (27%), Informática y telecomunicaciones (20,5%) y Atención al cliente (15,6%) son las categorías que concentran un mayor volumen de vacantes a través del portal, aglutinando casi siete de cada diez ofertas de empleo.
Un total de 1.030.127 candidatos se apuntaron a ofertas laborales en InfoJobs a lo largo de este mes, de los cuales el 43,2% indica tener estudios universitarios y el 27,7% posee un ciclo formativo.
El 77,2% indica que prefiere conseguir un contrato indefinido pero hasta un 19,8% manifiesta preferir un contrato de duración determinada. En cuanto a la preferencia de la jornada laboral, el 35% de los candidatos señala que prefiere un puesto a jornada completa, frente a un 11,4% que elegiría jornada intensiva.
¿Y si la Universidad no fuera la mejor manera de llegar con garantías al mercado laboral? Depende del sector y de las expectativas, un 41% de los jóvenes españoles menores de 19 años se plantean acceder antes al mercado laboral que a la universidad. Lo señala un estudio realizado por Universum y analizado por PeopleMatters, que detecta que el 39% de estos jóvenes quieren ser emprendedores.
El informe Millennials, entendiendo a la generación incomprendida se centra en la denominada Generación Z, aquellas personas nacidas entre el año 1996 y el 2000, y que es posterior a los conocidos como . Existen numerosas diferencias entre el planteamiento de una generación y la otra. Por ejemplo, las perspectivas de futuro. El 65% de los jóvenes se muestran optimistas; optimismo que sólo comparten el 13% de los millenials.
También se encuentran diferencias entre el planteamiento estudiantil de unos y otros. El 41% de los españoles entre 25 y 34 años son titulados superiores, mientras que casi la mitad de los menores de 19 años se plantean la idea de no estudiar en la universidad y el 15% se muestra totalmente a favor de prescindir de estos estudios.
A pesar de este positivismo, la Generación Z también tiene sus propios miedos respecto a su futuro profesional. El temor más común es el de no encontrar un trabajo acorde con su personalidad, que preocupa a un 37% de los encuestados; seguido del miedo a quedarse atrapado en un empleo sin oportunidades de desarrollo –con un 36%– y la sensación de que no se va a rendir de manera óptima en el trabajo (33%).
Respecto a las innovaciones tecnológicas, al 83% no les molestaría ser contactados a través de redes sociales para recibir una oferta de trabajo. Las conclusiones de este estudio, llamado Generation Z Grows Up, se han obtenido tras encuestar a cerca de 50.000 jóvenes nacidos entre 1996 y 2000, de 46 países; de ellos, algo más de 1.300 son de España.
Recientemente se celebró en Madrid una jornada en la que se habló de las alternativas profesionales de los investigadores. El encuentro estuvo organizado por la y la (CERU), en colaboración con la (FECYT).
En las charlas participó Jack Leeming, editor de , el mayor portal de trabajos científicos.Este londinense tiene bastante que decir si se habla de ciencia y empleo, no solo por su actual labor sino también por su trayectoria. Leeming se formó como químico inorgánico, pero luego decidió aventurarse como emprendedor y periodista científico.
Aparte de la academia, ¿qué otras opciones laborales hay para un científico o un doctorado?
Hay muchísimas opciones. Por lo general, se tiende a plantear como una elección entre academia e industria, pero esto es una simplificación excesiva. La ciencia es una parte muy importante de la sociedad moderna y hay un montón de alternativas laborales disponibles para alguien con un doctorado, incluso en ámbitos totalmente ajenos a la ciencia. Un doctorado te enseña a trabajar duro, de forma inteligente e independiente, lo cual es valioso para cualquier empresa, haga o no I+D. La investigación y el desarrollo industrial puede ser una de las posibilidades más obvias para un científico que vaya a salir del ámbito institucional, pero no es la única.
¿Puede concretar ejemplos de estas otras alternativas?
Transformar investigación en negocio a través del emprendimiento es una de las opciones más conocidas. También la gestión de proyectos, las finanzas o incluso el comercio. Un grado académico te da conocimiento y habilidades, pero en el fondo es simplemente un certificado de inteligencia aplicada. Si puedes demostrar que tienes la inteligencia y la motivación, no hay nada que te impida seguir cualquier camino e ir adquiriendo más habilidades en otras áreas a medida que avanzas.
¿Cree que, en general, los científicos ven como un fracaso el abandono de la carrera investigadora y buscan otras posibilidades solo en caso de que esto falle?
En absoluto. Por alguna razón, se tiende a pensar que la investigación dentro de la academia es más valiosa que la que se hace en la industria, y esto es un poco pueril. Las universidades son instituciones que ganan dinero y las empresas pueden hacer investigación que mejore la vida de la gente. Lo bueno de la industria es que a menudo la investigación se convierte directamente en un producto. Hay un montón de investigadores trabajando en la industria porque es lo que realmente quieren hacer, no porque no les quede otro remedio.
Usted mismo es un ejemplo de búsqueda de oportunidades fuera del laboratorio…
Pues sí. Yo hice mi máster en química orgánica y sinteticé un compuesto nuevo de níquel-fosfato cancrinita. Fue divertido y gratificante, y tal vez podría haber sido útil para algo. Pero lo dejé para ser emprendedor, y ahora soy periodista científico en . Tal vez el medio gramo de ese compuesto esté todavía cogiendo polvo en un tubo en mi antiguo laboratorio, pero para mí fue el final de aquella historia.
¿Qué acciones llevan a cabo en Naturejobs para ayudar a los investigadores a avanzar profesionalmente?
Nuestra estrategia se divide en tres partes. Tenemos un blog que ofrece ayuda y asesoramiento a nuestros lectores, que se actualiza de manera constante y da información y consejos a los abonados. También contamos con Naturejobs Career Expo, que es una versión en vivo de lo que ofrecemos en el blog, y una gran oportunidad de establecer contactos y conocer a potenciales empleadores que normalmente no te encuentras en la calle. Hay mesas redondas, talleres de currículums, conferencias, stands y muchas otras cosas. Es muy divertido y obtenemos una gran respuesta de la gente cada vez que las hacemos. ¡Justo acabo de regresar de una en Dusseldorf! Por último, también hacemos entrevistas directas (Insideviews) y cubrimos campos específicos o áreas geográficas de la ciencia (Spotlights) en la revista Nature.
Dentro del blog está The Faculty Series donde, por ejemplo, usted da consejos sobre cómo negociar ayudas para abrir una start-up o crear su propio laboratorio. ¿Tiene mucha respuesta de científicos que quieren iniciar este tipo de actividades?
Estos ejemplos corresponden a piezas relativamente nuevas, por lo que todavía hay que esperar para ver qué respuesta tienen. Pero, por supuesto, intentamos publicar temas que interesen a nuestros lectores. Muchos de ellos son posdoctorados tratando de definir la trayectoria de su carrera y desde Naturejobs queremos ayudarles a dar los pasos adecuados.
En Naturejobs, ¿qué experiencia tienen con los investigadores españoles?
Naturejobs es una marca global y tratamos de apelar a todo el mundo. Personalmente, no he tenido mucho contacto con investigadores españoles en el pasado; supongo que he tenido mala suerte. Pero en estas jornadas he conocido a un montón de gente de la , así que tal vez a partir de ahora podremos establecer un mayor contacto. ¡Ya veremos!
El número de demandas por despido presentadas en el tercer trimestre de 2015 fue el más bajo desde el segundo trimestre de 2008, con un total de 24.957, un 9,5% menos que un año antes, según datos del (CGPJ).
Además, los Juzgados de los Social registraron entre los meses de julio y septiembre 26.018 reclamaciones de indemnización, lo que supone una reducción del 7,1% respecto al mismo periodo de 2014 y la cifra más baja desde el tercer trimestre de 2007. Estos indicadores reflejan así la reducción del desempleo en la segunda mitad del año y, de esta forma, también la menor conflictividad laboral.
Por regiones, Madrid es la comunidad autónoma donde se han presentado más demandas por despido en el tercer trimestre, con un total de 4.964, lo que supone un 19,9% del total nacional. Le siguen Cataluña, con 4.234 (17%) y Andalucía, con 4.189 (16,8%).
En el caso de las reclamaciones de cantidad, también Madrid, con 4.931, el 19% del total, fue el territorio donde más demandas de este tipo se presentaron, por delante de Andalucía, con el 16,1%, y Cataluña, con el 13,4%.
Por otro lado, los datos del CGPJ también reflejan, por noveno trimestre consecutivo, que se ha producido una disminución interanual en el número de expedientes de regulación de empleo (ERE). Se han presentado 152 procesos, un 39,7% menos que en igual trimestre de 2014.
Pese a que se mantienen las dificultades y demoras de homologación europea, el Gobierno sigue aprobando nuevos títulos, masters y doctorados. En el último Consejo de Ministros, el Ejecutivo ha dado carácter oficial a doscientas nuevas titulaciones entre grado, máster y doctorado.
El Gobierno ha acordado establecer el carácter oficial de 34 títulos universitarios de grado, 146 títulos de máster y 20 programas de doctorado, y su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos.
Con el establecimiento de carácter oficial de todos estos títulos son ya 2.759 los títulos de grado incorporados al Registro de Universidades, Centros y Títulos, además de 4.461 títulos de máster y 2.794 programas de doctorado.
A fecha de hoy se han verificado por el Consejo de Universidades 2.810 títulos de grado, 4.594 títulos de máster y 2.883 programas de doctorado.
La también ha servido para recordar que también agricultura y ganadería tienen responsabilidad en el cambio climático. Las emisiones de carbono que se originan con el cultivo agrícola no han dejado de crecer en los últimos años. La Organización de la ONU para la Alimentación y la Agricultura (FAO) reclama que podrían reducirse con unos sistemas productivos más eficientes.
La agricultura es la causante de aproximadamente cinco gigatoneladas de dióxido de carbono anuales, un 10% del total de emisiones a la atmósfera. Los países en desarrollo son los más contaminantes en ese terreno, entre los que destacan China, la India y Brasil, con un peso importante de la agricultura en sus economías, según datos de la agencia de Naciones Unidas.
El especialista en recursos naturales de la , Francesco Tubiello, afirma que el aumento de las emisiones en el sector primario ha estado principalmente ligado a la mayor producción de alimentos, debido a su vez a la demanda de una población mundial en crecimiento. En los últimos quince años las emisiones a nivel global se han duplicado, pero se espera que en los próximos treinta años no aumenten más que un 20 o un 30 %, según el especialista, que considera que “con más eficiencia se irán progresivamente reduciendo”.
Por actividades, el metano y otros gases producidos en los sistemas digestivos de animales de ganado son responsables del 40% de la emisiones agrícolas; el manejo de suelos para el pastoreo, del 15%; el uso de fertilizantes sintéticos, del 12%; y el cultivo de arroz, del 10%, entre otras.
Para aumentar la producción se ha recurrido muchas veces a una mayor cantidad de ganado y fertilizantes, según Tubiello, que matiza que las emisiones de otros sectores como los combustibles fósiles o la energía están creciendo mucho más rápido que las vinculadas a la agricultura. “Algunas de estas emisiones son inevitables porque la gente necesita comer y desarrollarse”, argumenta el experto.
No obstante, recalca que se han mejorado mucho las prácticas que permiten producir alimentos sin emitir tantos gases de efecto invernadero, causantes del , como, por ejemplo, cambiando las dietas de los animales para reducir el metano o convirtiendo ese gas en biocombustible. “Cuanto más eficiente es la gestión de los recursos naturales, mayor es la producción y menor la contaminación”, agrega.
con cargas familiares apenas ha beneficiado a una sexta parte de las 400.000 personas a las que inicialmente iba destinada, algo que los sindicatos han achacado a "serios problemas de ejecución debido a una aplicación muy restrictiva".
En septiembre y a seis meses de que termine el programa (el 15 de abril de 2016), sólo se han presentado 120.000 solicitudes, de las que 71.000 han sido aprobadas, según los datos del cuarto informe de supervisión posterior al rescate financiero emitido por la esta semana.
Sólo el pasado mes de octubre se estaban beneficiando de ella 27.776 personas, según los datos de prestaciones por desempleo proporcionados por el Ministerio de Empleo, aunque la media mensual desde que se aprobó la ayuda alcanza los 40.000.
Las solicitudes remitidas para el cobro de esta ayuda han ido decayendo a lo largo de la vigencia del programa, lo mismo que ha ocurrido con el número de beneficiarios.
Estos datos van acompasados con el número de personas que llevan más de un año en el paro, que alcanzaba los 3,3 millones al comienzo de 2015 y se situaba en 2,9 millones en el tercer trimestre del año.
Este programa, fruto de los acuerdos alcanzados entre el Gobierno y los agentes sociales en julio de 2014, constaba de una "ayuda de acompañamiento" de 426 euros mensuales ligada a un compromiso de actividad, para lo que los beneficiarios inician un itinerario personalizado de inserción.
Así, el beneficiario no puede rechazar ninguna oferta de empleo, pero puede compatibilizar el puesto de trabajo con el cobro de la prestación durante cinco meses.
Entre los requisitos exigidos para su concesión están figurar inscrito como demandante de empleo a 1 de diciembre de 2014 y haber permanecido inscrito durante al menos doce meses dentro de los dieciocho meses anteriores a la solicitud, además de no superar los umbrales de renta del 75% del IPREM (unos 400 euros mensuales).
Estas condiciones han sido dos grandes obstáculos para muchos de los desempleados de larga duración, según el secretario de Acción Sindical de UGT, Toni Ferrer, que ha explicado que el desarrollo y el impacto del plan han sido "insuficientes".
Asimismo, ha asegurado que los servicios públicos de empleo "no han tenido en cuenta que hay personas muy desanimadas a las que hay que ayudar y orientar, así como muchas que no tienen los conocimientos mínimos imprescindibles".
En este sentido, ha explicado que en el 22% de las solicitudes denegadas no se acreditaron las tres acciones de búsqueda activa de empleo y en otro 22% no se justificaron las condiciones familiares, algo que cree que demuestra "falta de interés por parte de quien les atendió".
Además, Ferrer ha apuntado que, con esta prestación, el Gobierno quería que la tasa de cobertura por desempleo se incrementara en cinco puntos porcentuales, pero en vez de eso ha pasado del 55,7% en febrero al 54,4% en octubre.
y reclamaron una reunión al secretario de Estado de Empleo, Juan Pablo Riesgo, para eliminar los requisitos más problemáticos y prorrogar la ayuda por otros seis meses, así como para terminar de elaborar un mapa nacional de prestaciones y articular una renta mínima, según el secretario confederal de Seguridad Social de CCOO, Carlos Bravo.
El director de Relaciones Laborales de CEOE, Jordi García Viña, ha subrayado también que había requisitos difíciles de conseguir, además de un fallo en el cálculo de los posibles beneficiarios.
A su juicio, estas rentas no están siendo útiles para fomentar el empleo, ya que apenas 14.000 de los 71.000 beneficiarios la han compatibilizado con un puesto de trabajo.
Desde el Ministerio de Empleo han recordado que esta prestación responde a un pacto alcanzado con los agentes sociales, en el que se fijaron los requisitos para acceder a ella y después del cual ha habido diálogo continuo.
En su opinión, su baja implantación se debe a que la situación económica ha cambiado, a que hay menos desempleo y a que las personas la solicitan como último recurso, cuando no tienen otra ayuda.
El 7% de los directivos españoles espera aumentar la contratación en el primer trimestre de 2016, frente al 85% que no prevé cambios y el 6% que estima que reducirá personal en sus empresas, según el estudio Manpower 'Proyección de empleo' para el periodo enero-marzo de 2016.
Restando el porcentaje de empresarios que prevén incrementar su plantilla del porcentaje que espera reducirla se obtiene la proyección de empleo neto, que para el primer trimestre se sitúa en el +1%, aunque con ajustes estacionales se situaría en el +4%, un punto por encima de la proyección del primer trimestre de 2015.
De esta forma, por segundo año consecutivo, la proyección de empleo neto en España para el primer trimestre es positiva y ligeramente superior a la de 2015, lo que, según el presidente ejecutivo de Manpower en España, Raúl Grijalba, es una muestra de que se está consolidando la estabilidad del mercado laboral y recuperando la confianza.
Los directivos de 39 de los 42 países encuestados por Manpower esperan aumentar su plantilla en diversos grados durante el primer trimestre de 2016. Los directivos de Taiwán, India y Japón son los que anuncian planes de contratación más favorables para estos tres meses, mientras que las únicas previsiones negativas se dan en Brasil, Finlandia y Francia.
El estudio divide a España en seis regiones: Centro (Castilla-la Mancha y Madrid); Este (Comunidad Valenciana y Murcia); Noreste (Baleares y Cataluña); Noroeste (Asturias, Castilla y León y Galicia); Norte (Aragón, Cantabria, La Rioja, Navarra y País Vasco); y Sur (Andalucía, Canarias y Extremadura). Los empresarios de todas estas regiones muestran perspectivas positivas de contratación para el primer trimestre del próximo año, salvo los del Norte, los únicos con perspectivas negativas. Los de la región Noreste son los que registran las mejores perspectivas, seguidos de los directivos de las zonas Sur, Este, Noroeste y Centro.
Por sectores, los directivos de ocho de los diez sectores analizados se muestran optimistas respecto a la evolución del empleo en el primer trimestre de 2016, especialmente hostelería; transporte, almacenamiento y comunicaciones, e intermediación financiera. Por el contrario, los directivos de comercio y construcción prevén congelar plantillas entre enero y marzo. Según el tamaño de la empresa, las grandes empresas registran las previsiones de contratación más altas para el primer trimestre de 2016, seguidas de las medianas empresas y, algo más lejos, de las pequeñas empresas y las microempresas.
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta noviembre de este año se situó en el 0,75%, igualando el dato de octubre y septiembre y casi dos décimas superior al contabilizado un año antes (0,57%), según cifras provisionales del . Además, esta variación salarial supera en algo más de un punto la tasa del IPC interanual avanzada del mes de noviembre (-0,3%) publicada por el y cuyo dato definitivo se conocerá la próxima semana. La subida está dentro de los parámetros del Acuerdo Interconfederal de Negociación Colectiva 2015-2017, que establece subidas salariales para este año de hasta el 1%.
A 30 de noviembre de este año se habían registrado en total 2.159 convenios colectivos, un 37% más que en los once primeros meses de 2014, con efectos sobre 5.852.800 trabajadores, cifra un 32,5% superior a la del mismo periodo del año pasado. La mayor parte de los convenios registrados, 1.420, iniciaron sus efectos económicos antes de 2015, mientras que 739 convenios han sido firmados este año. Estos convenios nuevos recogen una subida salarial media del 0,80%, mientras que los convenios con efectos económicos anteriores a 2015 contemplan un alza salarial del 0,73%.
Del total de convenios registrados hasta noviembre, 1.592 eran convenios de empresa, con efectos sobre 362.281 trabajadores, mientras que 567 eran convenios de ámbito superior al empresarial y daban amparo a casi 5,5 millones de trabajadores. La subida salarial media pactada en los convenios de empresa se situó en el 0,49%, superior a la de un año antes (0,43%), en tanto que el incremento salarial de los convenios de otro ámbito alcanzó el 0,77%, superando también la de los once primeros meses de 2014 (0,58%).
Casi siete de cada diez convenios registrados hasta noviembre recogían una subida salarial inferior al 1%. Sólo 16 convenios de empresa y uno de ámbito superior contemplaban un recorte de sueldos, del 3,74% de media en el primer caso y del 8% en el segundo, mientras que 819 congelaban los salarios (717 convenios de empresa y 102 de otro ámbito). De los 1.592 convenios de empresa registrados hasta noviembre, 1.408 pertenecían a empresas privadas, con una subida salarial media del 0,60%, mientras que 116 pertenecían a empresas públicas, cuatro a la Administración del Estado, y 64 a administraciones autonómicas y locales.
En las empresas públicas se contemplaba una subida salarial media del 0,11%, mientras que en los convenios de la administración estatal y autonómica las retribuciones permanecieron congeladas o prácticamente congeladas. Por sectores, la mayor alza salarial pactada la registró la construcción (+0,82%), seguida de la agricultura (+0,80%), la industria (+0,76%), y los servicios (+0,73%).
La estadística de Empleo revela además que hasta noviembre se registraron 1.349 inaplicaciones de convenios, un 31,2% menos que en igual periodo de 2014, que afectaron a 40.996 trabajadores, un 34,8% menos. Casi dos de cada tres trabajadores afectados por inaplicaciones en los once primeros meses (25.997) se concentraron en el sector servicios, donde se produjeron 1.019 'descuelgues', mientras que 9.555 afectados pertenecían a la industria (190 'descuelgues'), 1.365 al sector de la construcción (106 inaplicaciones), y 4.079 al sector agrario (34 inaplicaciones).
Asimismo, el 42,5% de los trabajadores afectados hasta noviembre por inaplicaciones de convenio está empleado en empresas de 250 trabajadores o más, donde se produjeron 49 'descuelgues', si bien la mayor parte de las empresas que piden inaplicar el convenio (85%) tienen plantillas de entre 1 y 49 trabajadores. La mayor parte de las inaplicaciones presentadas hasta noviembre, el 90,2%, indican que se han 'descolgado' de la cuantía salarial pactada en convenio. En concreto, el 62% señala que sólo se han 'descolgado' de la cuantía salarial, mientras que el 13,9% ha inaplicado el sistema de remuneración además de la cuantía salarial.
El 'descuelgue' de los convenios supone la revisión de las condiciones laborales en las empresas. El 90,7% de los 'descuelgues' se resolvieron con acuerdo entre las partes en el periodo de consultas y el 97% han inaplicado un convenio o varios de ámbito superior a la empresa, de acuerdo con los datos del Ministerio.
El Tribunal Supremo ha desestimado el recurso interpuesto por las patronales de empresas de trabajo temporal Asempleo y Fedett que pedía, mediante procedimiento de conflicto colectivo y alegando que había decaído el convenio en aplicación de la reforma laboral, la nulidad del V Convenio Colectivo de Empresas de Trabajo Temporal (ETTs).
Esta decisión avala el criterio de la Audiencia Nacional de que se mantenga la vigencia del convenio, porque éste incluye una cláusula donde se establece que, en el supuesto de que una vez denunciado no se hubiera alcanzado acuerdo, se perdería el contenido obligacional, manteniendo por tanto la vigencia del contenido normativo.
UGT celebra que el haya puesto lo que considera "una dosis de cordura" en este conflicto y espera que esta decisión "sonroje a los dirigentes de las grandes ETTs a los que tanto se les ha llenado la boca de promulgar sus bondades de conseguir empleo en España, pero que de forma intencionada se han acogido a este espúreo argumento de la ultraactividad para "congelar" las condiciones laborales y salariales de su propio personal".
El sindicato ha emplazado a las patronales Asempleo y Fedett a que den paso a unas negociaciones "de buena fe, por el bien de sus propios trabajadores".
Uno de los ámbitos en el que el uso de la tecnología suele resultar beneficioso es en el estudio. El acceso a Internet puede ayudar a completar temario, realizar trabajos o encontrar información de utilidad para las materias que supongan una mayor dificultad. Sin embargo, la mano, la humilde mano que toma apuntes, es mejor que el teclado digital.
Un estudio de la (EE UU) revela que dejar de lado las tecnologías en las aulas y coger apuntes a mano es más beneficioso para el estudiante y su aprendizaje que hacer uso del portátil. El informe, realizado por la profesora Pan Mueller entre un grupo de estudiantes del centro, determina que utilizar papel y bolígrafo para apuntar lo que dice el profesor aumenta la capacidad de memorizar y recordar lo que se ha tratado durante la clase.
Según explica el estudio Advantages of Longhand Over Laptot Note Taking, la razón está en que tomar apuntes a mano exige una mayor atención para poder seleccionar lo importante, frente al uso del ordenador o tablet con los que los alumnos teclean mecánicamente, transcribiendo las palabras del profesor, sin pensar ni procesar lo que está contando.
Mueller decidió llevar a cabo esta investigación tras haber olvidado su portátil en casa y verse obligada a tomar notas a mano durante un seminario, lo que le sirvió para darse cuenta que de esta forma sacó "mucho más de la clase". Después, aplicó su descubrimiento entre sus estudiantes: unos cogían apuntes a mano y otros con el ordenador.
Tras la conferencia, los resultados y evidenciaron que los estudiantes que utilizaban el ordenador tuvieron más dificultad para responder a una serie de preguntas en referencia a la charla a la que habían asistido. "Lo que demuestran nuestros análisis es que cuando coges notas con ordenador escribes como un dictado, sin pensar en lo que apuntas –asegura Mueller–. Mientras que al hacerlo a mano estás forzado a tener un juicio sobre lo que escribes, tienes que pensar en el concepto y seleccionar lo más importante".
Valentín Martínez-Otero, profesor de la facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, y Elena Gómez, coordinadora de Doctorado de la Universidad Europea de Madrid, proponen una serie de consejos y recomendaciones para conseguir unos mejores apuntes:
El informe global sobre Emprendimiento BNO Paribas 2016, expone que el emprendedor español empieza a los 27 años y tarda 2 años en crear su empresa. Esta afirmación se está basada en encuestas internacionales realizadas a 2.600 emprendedores multimillonarios de 18 países.
Este informe concreta que los españoles son más jóvenes en el momento de decidirse a emprender que la media internacional. Un emprendedor español toma la decisión de emprender a los 27,6 años de edad, mientras que el nivel de la media está en los 29,4 años, creando sus negocios a la edad de 29,7 años frente a la edad mundial que se sitúa en los 31,1 años. Este hecho se debe a la extendida traición de crear empresas, según la información ofrecida por este informe, de un 65,4% entre los españoles, una cifra que supera en cuatro puntos al porcentaje de media internacional.
En cuanto al porcentaje del patrimonio total destinado a activos empresariales es del 32,2% (20,1% a nivel internacional), con una facturación media del negocio principales de 8,5 millones de dólares (6,5 millones) y un promedio de empresas creadas de 4,5 (5,7). Sus expectativas de beneficio bruto para este año del 28,5% (29,7%) y un volumen medio de sus inversiones de 1,3 millones de dólares (1,8 millones).
Respecto a la rentabilidad de sus inversiones en los doce últimos meses, un 38,5% (51,1%) afirman que los beneficios han aumentado, mientras que el 73,1% (58,2%) señalan sus expectativas de crecimiento en los próximos doce meses. Para estos nuevos empresarios, la importancia de la Responsabilidad Social Corporativa es de un 5,5 sobre 10, la misma calificación que a nivel mundial.
EE UU, China y Alemania –por este orden– son los más países más votados para emprender. Los emprendedores de China, India y Turquía tuvieron el mejor año en términos de aumento de los beneficios de todos los países encuestados, mientras que los estados con las expectativas más bajas de beneficio son Singapur, Italia y los países del Golfo.
En el documento se destaca el surgimiento de los millennials o millennipreneurs como la generación de emprendedores menores de 35 años, quienes superan en facturación anual de sus empresas con un 43% a los baby boomers quienes son empresarios de 50 años o más. Según el estudio, la edad promedio en la que se inician estos jóvenes en sus negocios es a los 27,7 años de media, por 35,3 de los baby boomers.
Los emprendedores millennials españoles han puesto en marcha 4,3 compañías de media, frente a la media internacional de 7,7, muy superior a las 3,5 de los empresarios ya veteranos, un 4.8 en España y 3,5 a nivel mundial. El consejero delegado de BNP Paribas, Vicent Lecomte, señala que estos jóvenes emprendedores “crean compañías, con mayor número de empleados y con mayores objetivos de beneficio. Están muy interesados en la nueva economía pero también en sectores tradicionales como el minorista o los servicios profesionales, como el derecho o la contabilidad”.
Sofía Merlo (BNP Paribas) explica que “el informe revela que las mujeres emprendedoras son más ambiciosas y tienen más éxito que su homólogos masculinos”. España es el segundo país con mayor proporción de mujeres emprendedoras en la muestra, con un 44%. Para ellas, los negocios con mayor potencial futuro son los referentes a comercio electrónico (9,3%), viajes y ocio (8,6%) y redes sociales (6,3%) y agregan que la principal influencia para su éxito es aprovechar el contacto con otros emprendedores.
El 46% de los jóvenes españoles han sufrido novatadas durante su etapa universitaria, según recoge una encuesta realizada por la entre más de 2.400 personas de España, Portugal y América Latina, para conocer si estas prácticas son consideradas por las víctimas como casos de bullying o bromas pesadas.
El estudio revela que cerca de la mitad de los encuestados, un 47% de jóvenes iberoamericanos, asegura haber sido víctimas de novatadas y el 80% de quienes las han sufrido reconoce que no llegaron a denunciarlas. El 59% de los afectados por estas prácticas apunta que sufrió consecuencias psicológicas; un 20%, abandonó los estudios; un 6%, tuvo consecuencias físicas; y el 15% reconoce "otras consecuencias" sin especificar.
Uno de los problemas más graves en el tema de las novatadas es el conocimiento de la realización de estas prácticas por parte de las instituciones educativas. En esta línea, un 44% de los españoles subraya que los centros educativos "no le prestan atención", aún siendo conocedores de estas situaciones.
En septiembre pasado comenzó en España una campaña de recogida de firmas para pedir al Gobierno y, en concreto, al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que apruebe una españoles. La iniciativa, que , reclama una normativa clara por parte de la autoridad universitaria para velar por el cumplimiento del Estatuto del Universitario.
Algunas de las mejores escuelas de negocios del mundo están en España. IE, ESADE, IESE, ESCP EUROPE Y EADA Business School Barcelona figuran entre las mejores de Europa, según el European Business School Rankings 2015 de Financial Times, que ofrece un resumen de sus listas de 2015 realizados por el diario británico.
En concreto, de las escuelas españolas seleccionadas, IE, ESADE e IESE se sitúan en el top 10, ocupando el quinto puesto (IE y ESADE) y el octavo (IESE, una posición que logra sin haber participado en el ranking de 'Master in Management'). Por su parte, ESCP Europe –con campus en España, Francia, Reino Unido, Alemania e Italia–, se encuentra en la undécima posición; y la escuela EADA de Barcelona, en la vigésimo cuarta.
En relación a rankings anteriores, el IE ha pasado de ocupar la primera posición en 2013 y la tercera en 2014 a situarse en quinto lugar en 2015; ESADE también ha bajado posiciones, pasando de la tercera en 2013, a la cuarta en 2014 y la quinta en 2015; IESE ha bajado del sexto puesto en 2013, al séptimo en 2014 y al octavo en 2015; ESCP Europe se situaba en la undécima posición en 2013, en la duodécima en 2014 y ha vuelto este año a ocupar a la undécima posición; EADA, por su parte, ha logrado una subida pasando del vigésimo quinto puesto en 2013, al vigésimo cuarto en 2014 y 2015.
En los primeros puestos de la lista, el ha situado, a la cabeza, a la London Business School, seguido por HEC Paris, Insead (Francia), Universidad de St Gallen (Suiza), IE y ESADE (España); Universidad Bocconi (Italia), IESE (España), IMD (Suiza) y Universidad de Oxford: Saïd (Reino Unido).
Esta lista engloba los rankings de los programas 'Master in Management', 'MBA', 'Executive MBA' y 'Executive Education', que han sido publicados por el diario económico a lo largo de todo el año 2015.
El 97,3% de los demandantes de empleo buscan ofertas laborales a través de y el 42,6% de los encuestados reconoce que sólo realiza esta búsqueda de manera online, mientras que el 54,7% combina herramientas offline y online, según una encuesta internacional de Adecco para la que ha consultado a casi 32.000 personas. Así, los candidatos que utilizan las redes sociales en su búsqueda de empleo se decantan por LinkedIn como principal plataforma (90,8%), seguida de Twitter (36,2%) y Facebook (31%).
No obstante, LinkedIn no sólo es la plataforma más usada para buscar empleo, sino que, además, es la preferida para construir marca personal, para enviar el currículum, para generar una red profesional o hacer networking y para localizar reclutadores. Tras LinkedIn, Twitter y Facebook, los españoles recurren a Google+ para encontrar empleo (15,9%), Youtube (5,5%) e Instagram (1,5%).
Además, muchos de los candidatos no sólo buscan ofertas de empleo o llamar la atención de los reclutadores en las , también presentan sus candidaturas a través de estas vías. Así, el 69,7% asegura haberse presentado a una oferta de trabajo a través de las redes sociales en el último año.
El acceso a Internet para buscar trabajo no se realiza exclusivamente desde un ordenador o una tablet, que hasta ahora eran las formas más habituales, ya que, los usuarios utilizan cada vez más su dispositivo móvil o smartphone. De hecho, el 64,7% de los encuestados españoles reconoce que utiliza este soporte para buscar trabajo, y de ellos el 49,2% lo hace a menudo y el 15,5%, a veces.
Según Adecco, la reputación social online se ha convertido en un aspecto fundamental para los reclutadores. Como los candidatos lo saben, el 29,2% de ellos incluye algún enlace a sus redes sociales en el currículum. El 37,3% de los españoles ha sido contactado por reclutadores a través de las redes sociales, mientras que la media mundial se sitúa en torno al 23%.
El 83% de las autorizaciones de residencia concedidas hasta octubre de 2015 a través de la Ley de Emprendedores están vinculadas a la entrada de profesionales altamente cualificados, investigadores o emprendedores, lo que supone la importación de talento a la economía española.
Según datos del , los visados emitidos a profesionales altamente cualificados han sumado 2.572 desde octubre de 2013 hasta la misma fecha de 2015, y han supuesto el 39% del total de las autorizaciones, mientras que los concedidos por traslado intraempresarial fueron 1.815 y representaron el 27,6%. Hay que sumar las relativas a la entrada de investigadores y trabajadores que vienen a formarse a España y las emitidas a emprendedores, que ascendieron a 872 visados y 165, respectivamente, el 13,3% y el 2,5% del total.
Economía estima la inversión por la concesión de este tipo de autorizaciones en 376,57 millones de euros, mientras que podrían generar unos 10.199 puestos de trabajo. Los últimos datos señalan que se han emitido hasta el mes pasado 12.915 autorizaciones, 6.565 a trabajadores cualificados, estudiantes y profesionales, y 6.350 a sus familiares.
Las concesiones a inversores extranjeros fueron 1.141, el 17,4% del total, y según el ministerio, la recuperación económica está propiciando un alza en este tipo de visados. Este tipo de visados concedidos a extranjeros por la compra de inmuebles superiores a 500.000 euros representa, no obstante, el mayor nivel inversor hasta octubre de 2015, al sumar 820,29 millones de euros.
Aún con todo, rusos y chinos siguen liderando el mercado y las mismas fuentes de Economía explican que los primeros representan el 34 % del total y los segundos el 30%. En 2014, ciudadanos rusos invirtieron una media de 880.000 euros, mientras que el montante procedente de ciudadanos chinos fue de 645.000 euros.
La fue modificada en julio de este año para extender el beneficio de los visados a los familiares ascendientes, hijos mayores de edad y parejas de hecho, e introducir la posibilidad de solicitar el visado con inversión en vivienda mediante un contrato de arras. Además, la concesión de visado de inversor habilita para residir y trabajar, mientras que las renovaciones por residencia se amplían a cinco años.
La concesión de autorizaciones está vinculada a la inversión en deuda pública española por un mínimo de 2 millones de euros y a la compra de acciones o participaciones en empresas así como a la apertura de depósitos bancarios por un valor mínimo de 1 millón de euros. Un nuevo criterio desde hace cinco meses es la inversión en depósitos cerrados, fondos de inversión y fondos de capital riesgo.
El refranero español desaconseja el amor en el ámbito laboral, pero también dice que el roce hace el cariño. Por tanto, no es extraño que se formen parejas estables en el trabajo, uno de los lugares donde más tiempo se pasa, al menos, un tercio de cada día. La jornada laboral es larga y es fácil encontrar personas afines sentimentalmente que comparten profesión.
Llevarse el trabajo a casa no se considera saludable pero tampoco se torna imposible conciliar vida laboral y personal 24 horas diarias. Así, Priceonomics ha realizado un estudio, consultando los datos del censo electoral norteamericano, donde muestra cuáles son los sectores profesionales en los que existe un mayor índice de matrimonios entre personas que se dedican al mismo campo.
El estudio se divide en dos ámbitos: por un lado mide el porcentaje de matrimonios entre personas con la misma profesión y, por otro, se centra en los enlaces entre personas del mismo sector productivo. Sobre los primeros, el informe dicta que en EE UU agricultores (27%), cirujanos (25%), profesores (17%) y abogados (17%) se encuentran entre las profesiones más propensas a casarse entre sí.
Los sectores productivos que lideran el ranking de matrimonios son la agricultura y la pesca (25%), la gestión (19%) y el sector de ventas (18%). Que la agricultura se encuentre a la cabeza de la lista de matrimonios en la que ambos miembros de la pareja desempeñan la misma profesión se explica porque se desarrolla en comunidades rurales amplias donde la diversidad laboral es escasa, señalan los autores del estudio.
Por contra, campos de trabajo donde predominan los hombres, como la minería (1%), la construcción (2%) y el ámbito de las reparaciones (2%) se sitúan a la cola de la lista. Lo mismo pasa con sectores dominados por mujeres, como la enfermería (7%).
Sin embargo, los profesionales que desempeñan empleos en los que predomina el género opuesto, como las mujeres policías, o los peluqueros, son muy propensos a encontrar el amor en su mismo sector. En este sentido, cerca del 40% de las mujeres que se dedican a la construcción están casadas con hombres que también lo hacen. De esta forma, el estudio consigue demostrar que optar por una profesión o por otra puede ser una elección mucho más importante que el simple hecho de decidir a qué dedicarse durante 8 horas al día.
Cuenta el chiste que una persona se encontró con el genio de la lamparita. Este le animó a pedir un deseo que le sería concedido. “No ponerme nunca enfermo”, dijo el hombre. A lo que el genio respondió: “Entonces, hazte autónomo”. Chistes de autónomos hay, desgraciadamente, muchos; y reflejan la realidad. De hecho, el número de autónomos que cotizan por accidente laboral está en niveles mínimos.
Según datos facilitados por la , el número de trabajadores por cuenta propia que cotizan voluntariamente por la prestación de accidente laboral o enfermedad profesional se situó al finalizar octubre en 600.646, su nivel más bajo desde que existe esta prestación. Hasta octubre, los trabajadores por cuenta propia que voluntariamente cotizan por esta prestación se han reducido un 3,8% respecto a diciembre de 2014, desde 623.940 a poco más de 600.000.
UPTA achaca este descenso en el número de cotizantes por contingencias profesionales a la "escasa información" que existe sobre este derecho voluntario y a la "muy baja" utilización que se hace de la prestación, ya que los autónomos sólo la solicitan en caso de imposibilidad absoluta de ejercer su trabajo.
De hecho, según datos del (INSHT), sólo 10.362 autónomos han pedido la prestación por accidente laboral, en contraste con los 355.572 asalariados que la han solicitado, y en todos los casos los accidentes sufridos por los autónomos se clasificaron como graves.
UPTA teme que la reciente desvinculación entre la prestación por accidente laboral y la prestación por cese de actividad () provoque que la cifra de cotizantes por contingencias profesionales siga bajando y aumente el nivel de desprotección del colectivo frente a la siniestralidad. Por este motivo, reclama que, además de mejorar la información, se estudien medidas para hacer más atractiva la protección frente a los accidentes laborales.
En este sentido, propone rebajar los coeficientes reductores en la jubilación anticipada en aquellos sectores de actividad con mayor riesgo y siniestralidad, y reconocer los accidentes 'in itínere' (los que se producen en el trayecto de casa al trabajo y viceversa) a efectos de la prestación.
La campaña de Navidad será una de las mejores en cuanto a contratación de los últimos años, e incluso se prevé que los contratos, aunque temporales, se alarguen un poco más allá de las fechas festivas, para enlazar con el período de rebajas. Sin embargo, una buena parte de estas contrataciones también recaerá en los llamados extrajobs, los trabajos por horas.
Los empleos por horas o extrajobs tienen la particularidad de que no requieren entrevistas ni procesos de selección, puesto que se trata de puestos que las empresas necesitan cubrir de manera inmediata ante imprevistos o picos importantes de demanda con trabajadores, en su mayoría jóvenes.
La necesidad de un complemento salarial para compaginar con los propios estudios o incluso con otros empleos está llevando a numerosos jóvenes a buscar este tipo de trabajos, y una de las formas más sencillas de encontrarlos es recurrir a la aplicación móvil Worktoday, disponible de forma gratuita y .
"Trabaja como quieras, cuando quieras y con quien quieras, las nuevas formas de empleo pasan por conectar a empresas y trabajadores de forma rápida", ha afirmado esta semana la cofundadora y CMO de Worktoday App, Marta Romero, quien ha asegurado, además, que con la llegada de las navidades "los 'workers' (trabajadores de los extrajobs) se lanzan a buscar complementos salariales dentro del sector servicios".
Otros perfiles que acceden a este tipo de trabajos son las personas en desempleo, trabajadores a media jornada o profesionales que realmente pueden conciliar su vida personal con extrajobs. Lo que buscan estas personas en Worktoday App es no cesar su actividad, dar un primer paso para lograr un empleo de mayor tiempo o poder tener siempre algún tipo de ingreso.
Un papel muy importante juegan las empresas que recurren a este tipo de ofertas en momentos puntuales, cuando tienen picos de demanda, como en estas fechas, o ante algún imprevisto dentro de su plantilla. "En este periodo estival se contratan en toda España más de 850.000 trabajadores temporales", han comentado los creadores de la 'app'.
La mayoría son del sector servicios, siendo muchos de ellos del mundo de la restauración para cubrir puestos como camarero, cocinero o ayudantes de cocina. También hay un importante número de ofertas para repartidores, mensajeros, promotores o incluso dependientes, ofertas que se disparan con la llegada de las fechas navideñas. "En total los usuarios de Worktoday pondrán acceder a más de 1.000 extrajobs" ha afirmado Romero.
Worktoday es una 'app' en la que las valoraciones son bidireccionales: premia la excelencia profesional y quiere que se reconozcan los méritos de ambas partes, tanto a candidatos como a empresas, por lo que ambos se podrán valorar de forma recíproca.
En esta aplicación móvil, con la llegada de las navidades, las ONG tienen también la posibilidad de buscar voluntarios de forma totalmente gratuita.
Tomar apuntes a mano es más beneficioso para el aprendizaje de un estudiante que tomarlos en un ordenador. Así lo revela un estudio realizado en la Universidad de Princeton (EEUU), en el que se afirma que coger apuntes utilizando bolígrafo y papel es más beneficioso para el estudiante que cogerlos con el portátil puesto que aumenta la capacidad de memorizar y recordar lo que se ha tratado en clase.
Es el estudio Advantages of Longhand Over Laptot Note Taking el que explica la razón de este hecho exponiendo que escribir a mano requiere de una mayor atención para poder seleccionar lo importante. Por el contrario, frente a un teclado los alumnos escriben mecánicamente sin pensar ni procesar lo que el profesor está explicando; transcriben sus palabras.
Pan Mueller, profesora que realizó el informe, llevó a cabo una comparación de resultados para demostrar el análisis. Tras una conferencia en la que los estudiantes tomaron apuntes, realizó una serie de preguntas relacionadas con la charla a la que habían asistido y los resultados evidenciaron que los estudiantes que utilizaban portátil tuvieron más dificultades para responder.
Es imprescindible comprender lo que se escucha y lo que se escribe.
Consejos y recomendaciones para conseguir unos mejores apuntes:
¿Nos hace felices nuestro trabajo? A los españoles parece que sí. Al menos, el 81,5% de los trabajadores españoles dice ser feliz en su profesión, dos puntos más que hace un año. Es el porcentaje más elevado de la serie histórica de la encuesta de Adecco sobre felicidad en el trabajo, que este año alcanza su quinta edición.
El 97,7% de los trabajadores encuestados cree que la felicidad laboral influye en el rendimiento y que un empleado feliz, es un empleado más productivo. El 62,7% de los trabajadores españoles estaría dispuesto a percibir menos salario a cambio de una mayor felicidad laboral. Este porcentaje supera en tres puntos el registrado un año antes.
Los aspectos que más valoran los españoles para ser felices en su trabajo son un buen ambiente laboral y el desarrollo de las habilidades, con una nota de 8,46 puntos sobre 10. La encuesta revela además que cuatro de cada diez trabajadores españoles piensa que tener un negocio propio reporta mayor felicidad porque se tiene más libertad para organizar el tiempo. Por el contrario, el 37,3% opina que emprender no implica una mayor felicidad debido a las obligaciones y responsabilidades que se asumen.
El 84,4% de los trabajadores cree que una mayor racionalización de horarios y/o la opción de teletrabajar les haría más felices, porcentaje que ha aumentado casi tres puntos en el último año. Además, el 86% de los encuestados considera que es más feliz trabajando en España, por encima de cualquier otro país del mundo.
Según la encuesta de Adecco, los españoles que ahora mismo no están trabajando pero quieren hacerlo valoran su índice de felicidad en una media de 5,56 puntos. Sin embargo, éste se dispararía hasta los 8,03 puntos si consiguieran un empleo.
Más de 50 empresas innovadoras han creado la Asociación Española de Startups. Su principal objetivo es potenciar el nacimiento y desarrollo de estas empresas tecnológicas e innovadoras con alto potencial de crecimiento en nuestro país.
Su intención es crear un entorno favorable para el desarrollo de las startups en España, realizando labores de interlocución, comunicación y colaboración con los organismos y agentes relevantes del sistema para la defensa de los intereses de las startups y de su ecosistema.
La asociación, presidida por Izanami Martínez (Nonabox, Doctor 24), tiene tres objetivos principales:
Ahora mismo, la asociación está recogiendo la opinión de las startups españolas para participar en una consulta pública de la Comisión Europea sobre plataformas, intermediarios online y la economía colaborativa. También han participado en la redacción de una carta junto a otras asociaciones de startups europeas alertando de los problemas que crea la legislación de protección de datos, que ahora mismo se está haciendo llegar a los legisladores.
Este 2 de diciembre han organizado en Madrid el primer debate electoral sobre startups. Al mismo acudirán representantes de los 4 principales partidos y miembros del ecosistema emprendedor español.
El número de ocupados crecerá en cerca de 437.900 personas en 2016 y la tasa de paro bajará hasta el 19,1% a finales de dicho ejercicio, regresando a niveles de 2010, según las previsiones de . Para 2017, el portal de empleo calcula que se crearán 438.500 empleos y que la tasa de paro se reducirá hasta el 17,5%, situándose en niveles del segundo trimestre de 2009.
"Durante los dos próximos años, la ocupación mantendrá una tendencia creciente que incidirá en la reactivación de personas actualmente inactivas y en la reducción de la tasa de ", subraya InfoJobs, que precisa que la ocupación sufrirá en estos dos ejercicios las "habituales fluctuaciones estacionales" que se producen en el mercado laboral español.
En España, la estacionalidad se deriva de los picos de contratación en hostelería, comercio o distribución que se dan entre Semana Santa y final del verano, y entre noviembre y enero para la campaña de Navidad. También se produce cuando determinados sectores cesan en su actividad por determinados periodos de tiempo, como los profesores, cuyos contratos finalizan al acabar julio y vuelven a ser contratados en septiembre.
Según las estimaciones de InfoJobs, la comunidad autónoma que registrará un mayor crecimiento de ocupados, en términos absolutos, entre 2015 y 2017, será Andalucía, con 117.400 nuevos ocupados, seguida de Cataluña (131.100); Madrid (123.600); Comunidad Valenciana (106.100), Canarias (59.600) y Galicia (39.300).
A cierre de 2016, las tasas de paro más elevadas serán las de Andalucía (28,9%), Extremadura (27%), Canarias (26,7%), Castilla-La Mancha (23,5%), Baleares (21,6%) y Murcia (21,5%), mientras que las más bajas las registrarán Navarra (9,4%) y País Vasco (9,2%). La misma pauta se repite para 2017. Andalucía será la comunidad con mayor tasa de paro (26,7%), seguida de Extremadura (25,8%), Canarias (23,6%), Castilla-La Mancha (22,8%), Murcia (21,1%) y Baleares (19,7%). Navarra, con una tasa del 8,8%, y País Vasco, con el 9,2%, repetirán como las regiones con menores tasas de desempleo.
Independencia o estabilidad, esa es la cuestión. Un 37,4% de los españoles, si pudiera, querría trabajar por cuenta propia, ya sea autoempleo, autónomo o como empresario, frente al 57,3%, que se decanta por un empleo por cuenta ajena (empleado o asalariado), según el Barómetro del (CIS) del pasado noviembre.
Entre los que prefieren trabajar por cuenta propia, un 63,7% prefiere esta posibilidad para tener independencia personal, autorealizarse o por tareas interesantes, mientras que un 38,5 % afirma que sería para trabajar en lo que le gusta. También se debe a la libertad de elegir el lugar y el tiempo de trabajo (31,6%), para mejorar las perspectivas de ingresos (29%), para no tener jefes (26,2%) o para poner en marcha una oportunidad empresarial (18,5%).
Por contra, aquellos que prefieren trabajar por cuenta ajena buscan tener un sueldo regular fijo, frente a un ingreso irregular/variable, en un 73,2% de los encuestados. Casi la mitad, un 49,7%, señala también que de esta manera tienen estabilidad en el empleo, mientras que un 28,7% alude a que así se tienen menos preocupaciones.
El hecho de tener un horario fijo de trabajo (26%), que una empresa propia exige mucha dedicación (22,4%) o no tener una idea propia de negocio (10,4%) son otras de las respuestas dadas para aquellos que prefieren trabajar por cuenta ajena. De hecho, un 45% de los encuestados por el CIS reconoce que nunca ha pensado en trabajar como autónomo o poner un negocio y un 14,5% afirma que no se lo ha planteado pero que es “una opción a considerarla”. Por contra, un 8,7% señala que sí que pensó en trabajar de autónomo o poner un negocio, o había iniciado las gestiones para ello, pero que lo dejó.
El Barómetro también señala que un 14,1% afirma que sí que trabajó como autónomo o tuvo un negocio, pero que en la actualidad ya no está activo, mientras que un 10,6% lo tiene todavía activo. Entre aquellos que han tenido, tienen o han iniciado un negocio propio, la razón principal es mejorar su situación (56,9%), tener una idea o oportunidad clara de negocio (29,7%), el hecho de ser un negocio familiar (21,7%) o contar con los medios y recursos necesarios (13,1%).
Un 71,5% está muy de acuerdo (16,2%) o de acuerdo (55,3%) en que crean nuevos productos y servicios que benefician a toda la sociedad, frente a un 11,8% que se pronuncia en desacuerdo con dicha afirmación y un 1,1% muy en desacuerdo. También están de acuerdo o muy de acuerdo en que los emprendedores son creadores de empleo (72,6%), por un 13,2% en contra de esta afirmación.
Los españoles también están conformes en que los nuevos empresarios impulsan el crecimiento económico (76,7%) y asumen riesgos importantes (81,2%), mientras que un 50% rechaza que obtengan muchos beneficios, una apreciación con la que sí están de acuerdo un 17,2% El barómetro de noviembre, además, se preocupa por conocer la opinión de los españoles sobre el fomento del espíritu emprendedor en el sistema educativo, donde una mayoría (41,3%) se pronuncia a favor de fomentar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y la creatividad en todos los niveles educativos.
Desde hace cinco años el proyecto madre Empresa Interna ha venido trabajando en la formación de mujeres. En septiembre de este año ha tomado nueva forma en la Escuela Europea de Transformación Emocional, pensada para formar mujeres emprendedoras en España.
“La mujer necesita de un espacio único para ellas. Es cierto que compartimos ciertos espacios e información con los hombres, pero necesitamos brillar con luz propia”, asegura la directora de la Escuela Europea de Transformación Emocional, Sara Noheda. “Esta no es una escuela de formación al uso. Aquí trabajamos todo un día completo en temas diferentes como emprendimiento, networking, claves del éxito, emociones, comunicación, relaciones, entre otros, para que cada mujer sepa cómo gestionar las diferentes áreas de su vida, para ser poderosa”, explica.
La Escuela divide sus talleres en tres secciones: singles para mujeres solteras divorciadas o viudas, madres y exitosas. Son cerca de 50 plazas por cada taller. Asimismo, cuentan con los cursos estrella, abiertos para todas aquellas mujeres interesadas en formarse. Opera hasta el momento solo en Madrid, pero tiene planes de expandirse a corto plazo a Málaga Marbella, Extremadura y Barcelona. El próximo curso que ofrecerá tendrá lugar el 12 de diciembre bajo el nombre “Mujeres Poderosas”.
Actualmente hay en España cerca de 650.000 mujeres emprendedoras, que representan un 40% del total de españoles implicados en la creación de nuevas empresas innovadoras. “Es enorme la cantidad de mujeres que han tenido que reinventarse; incluso ha aumentado el nivel de formación de las mujeres, pero no ha subido el nivel de formación en capacidades personales y esto es fundamental para que la mujer fije sus objetivos”.
De las dificultades a las que se enfrentan una mujer emprendedora en el mercado laboral, Noheda considera que la mayor es que “siempre se nos ha atribuido a las mujeres el papel de educadoras, cuidadoras de la familia y los hombres eran los únicos que gestionaban la parte económica pero ahora estamos en el rol multitarea, tenemos que salir y demostrar que valemos igual y que podemos hacerlo igual de bien”.
Durante los últimos seis meses del año, cerca de 200.000 pymes españolas no tuvieron acceso a la financiación y por lo tanto dejaron de crear empleo. De contar con esos recursos financieros, estas empresas habrían mantenido o creado más de 500.000 puestos de trabajo, según el primer Informe sobre situación de las pymes en relación con la financiación ajena, elaborado por la (CESGAR).
En el 98% de los casos en los que una pequeña empresa de menos de 10 trabajadores no ha tenido acceso al crédito durante los seis primeros meses del año fue por la falta del aval requerido por el banco. El presidente de CESGAR, José Rolando Álvarez, asegura que “España está creciendo con un hormigón al cuello porque el sector más importante del país no tiene acceso al crédito” lo que desde su punto de vista “supone un retroceso para la economía del país, ya que sin financiación no hay crecimiento”.
El informe pone de manifiesto que la empresa española tipo tiene menos de diez trabajadores, es del sector servicios y factura menos de 300.000 euros al año. “Son este tipo de empresas las que están excluidas del acceso al crédito” ya que “las pymes de más de 50 trabajadores no tienen tantas dificultades para acceder al crédito”, explica.
Según el estudio, el 70% de estas empresas han recibido financiación, “una situación muy diferente para las micropymes”, añade. Entre las principales causas de esta exclusión, Rolando señala que fundamentalmente es “por la falta de información y formación de los empresarios y por la mala presentación de sus cuentas”.
Álvarez recuerda a estas empresas que “el sistema nacional de garantías tiene la capacidad de asesorar y ayudar a estas pymes a gestionar sus deudas”. El coste medio de los préstamos es de un 3,5% y el plazo medio es de ocho años.
Según el presidente de CESGAR, “lo más importante que debemos hacer como país es entender que para que el empleo crezca necesitamos que las pymes puedan acceder al crédito y seguir dando trabajo”. Y añade: “Lamentablemente en España hay muchos problemas para crear fondos de deuda para financiar a pymes, y somos el país más bancarizado de Europa, por lo que pensar que uno puede acceder a la financiación sin ayuda de los bancos es imposible”.
Este jueves 3 de diciembre se celebra el Día Mundial de las Personas con Discapacidad. Son muchos los ámbitos donde demandar derechos e igualdad para este colectivo y uno de ellos es el laboral. En España, sólo una cuarta parte de las personas con discapacidad trabaja. Y por si fuera poco su salario es siempre menor.
Como indica el seleccionador nacional , “en pleno siglo XXI es indispensable destacar el derecho que tienen las personas con discapacidad a trabajar en condiciones de igualdad. Sin un empleo digno no resulta posible la integración de estas personas”. Lo asegura en el prólogo del Atlas laboral de las personas con discapacidad 2016, elaborado por Grupo SIFU en colaboración con la .
Se trata de una radiografía completa de las características y condiciones laborales de este colectivo en España. “Si no se toman medidas urgentes será difícil que se logre alcanzar niveles aceptables de inserción laboral de estas personas”, dice este informe. “En España, todavía queda mucho camino por recorrer para conseguir que la situación de este colectivo mejore de manera sustancial”, asegura de Cristian Rovira, vicepresidente de .
Uno de los principales indicadores de las desigualdades que todavía persisten es la diferencia que existe entre el salario bruto anual de las personas con discapacidad y el resto de población, siendo un 16% menor en el primer caso para el mismo puesto de trabajo. Además, según el (INE), durante el período 2010-2013 el salario bruto de las personas sin discapacidad apenas se redujo en 40 euros, mientras que el de las personas con discapacidad disminuyó 1.400 euros.
Los resultados del Atlas Laboral 2016 indican que la tasa de paro de las personas con discapacidad ha crecido en estos últimos años, siendo actualmente del 35% frente al 26% de la población general, un porcentaje que sería mucho mayor si se contemplara el total de personas en situación de inactividad (no dadas de alta como demandantes de empleo). La ha afectado directamente a este colectivo pues, en 2013, tan sólo 1 de cada 4 personas tenía trabajo. O, lo que es lo mismo: la tasa de empleo era del 24,3%, siendo ésta superior en los hombres. De ello se desprende que la tasa de actividad de las personas con o sin discapacidad sigue estando en torno a un 40%.
Según revelan los datos de este informe, existe discriminación por edad y sexo, ya que las empresas contratan, sobre todo, a personas adultas (un 94,2% de las contrataciones de 2014, año en que se produjo un máximo histórico de 203.025, se realizaron a mayores de 25 años) y hombres con discapacidad, en detrimento de los más jóvenes y las mujeres. Además, los hombres tienden a ganar más a pesar de que las mujeres tienen niveles de formación más altos.
Así lo revela el Atlas Laboral 2016, que refiere una tasa de empleo en hombres de un 26% frente a un 22% en mujeres y una respectiva tasa de paro de 34,9% frente a un 35,3% en 2013. Un último dato en este sentido: el salario medio anual bruto de las mujeres fue de 17.208 euros mientras que el de los hombres fue de 20.525 €.
Como indica Marco Garrido, Coordinador del Atlas de la Universidad de Sevilla, uno de los datos que llama especialmente la atención es que “España no ha alcanzado, en los últimos años, los objetivos de integración marcados por la (LGD) –que establece una cuota de reserva del 2%– ni por otros planes impulsados”. De hecho, según este estudio, el incumplimiento de la ley por parte de empresas tanto públicas como privadas ha crecido del 75,7% al 81,1% de 2013.
El mundo ha cambiado tanto que son ahora los jóvenes los más conformistas. Al menos en materia de empleo y tal vez como consecuencia de la crisis: mejor estar mal en el mercado laboral que no estar. Según el barómetro sobre El bienestar y la motivación de los trabajadores en España, que elaboran anualmente Edenred e Ipsos, los trabajadores menores de 45 años están más conformes con su salario que sus compañeros de mayor edad.
En concreto, el estudio revela que sólo el 36% de los trabajadores mayores de 45 años está satisfecho con su salario y únicamente el 22% está conforme con la retribución variable. Por el contrario, los profesionales menores de 45 son algo más conformistas, ya que el 42% de ellos sí está satisfecho con su retribución fija y el 31% lo está con la variable.
La encuesta también refleja que más de la mitad de los empleados españoles (53%) considera que el Departamento de Recursos Humanos de su empresa facilita oportunidades diferentes dependiendo de la edad de los candidatos. De hecho, el 71% de los mayores de 55 años cree que no tiene posibilidades de evolucionar en el ámbito laboral, ni dentro de su empresa ni fuera de ella.
El 31% de los encuestados considera que las facilidades dadas a los candidatos por sus Departamentos de Recursos Humanos varían también según el sexo y el origen. En cuanto a las ventajas sociales, sólo el 23% de los encuestados mayores de 45 años se muestra satisfecho con los beneficios que recibe por parte de su empresa, cifra que asciende hasta el 29% entre los menores de 45 años.
Más de 50 empresas innovadoras han creado la Asociación Española de Startups. El objetivo principal de esta iniciativa es potenciar el nacimiento y desarrollo de las empresas tecnológicas e innovadoras con alto potencial de crecimiento en España.
Quieren colaborar con los organismos y agentes relevantes del sistema para la defensa de los intereses de las startups y el desarrollo de su ecosistema, realizando labores de comunicación para crear un entorno favorable a este tipo de empresas.
Esta asociación, presidida por Izanami Martínez (Nonabox, Doctor 24), tiene tres objetivos principales:
Actualmente, esta asociación se encuentra en un proceso de recogida de información y opiniones de las startups españolas para participar en una consulta pública de la Comisión Europea sobre plataformas, intermediarios online y economía colaborativa.
Junto a otras asociaciones de startups europeas han participado en la redacción de una carta en la que alertaban sobre los problemas que crea la legislación de protección de datos.
El día 2 de diciembre tuvo lugar en Madrid el primer debate electoral sobre startups. A este evento acudieron representantes de los 4 principales partidos y miembros del ecosistema emprendedor español.
Los jóvenes confían en conseguir en 2016 un trabajo con buen sueldo. Sin embargo, la mayoría piensa en salir de España. O sea, que el trabajo bien pagado no lo van a encontrar en su país. Es el panorama que dibuja una encuesta sobre las expectativas para el próximo año de 1.500 estudiantes europeos de España, Alemania, Italia, Portugal y Francia, realizada por Uniplaces.
Tres de cada cuatro jóvenes españoles consideran que 2016 será laboralmente un año mejor que 2015 y cerca del 70% espera encontrar un trabajo con "un buen sueldo". El estudio también señala que el 82% piensa en abandonar España en busca de trabajo, frente al 66% de jóvenes alemanes y un 63% de franceses, que buscará trabajo fuera de sus países.
A la hora de abandonar su país de origen, el 42% de los jóvenes españoles asegura que eligen el destino en base a las oportunidades laborales y la preocupación principal de 1 de cada 4 es no encontrar trabajo en el país de acogida; los portugueses, valoran la calidad de vida a la hora de cambiar de país y la preocupación principal para el 21% es sentirse solos –tal y como les sucede al 43% de jóvenes alemanes–. Por su parte, a franceses (28%) e italianos (24%) lo que más les preocupa son las dificultades para aprender el idioma.
La formación en el exterior es otro punto clave para el 78% de los estudiantes españoles, quienes eligen Estados Unidos como destino de preferencia para estudiar –al igual que el resto de jóvenes europeos–. En este sentido, el 94% de los jóvenes españoles considera que una experiencia fuera de nuestras fronteras les ayudará en su carrera profesional.
Una vez terminados los estudios universitarios, un 88% de los españoles encuestados tienen en mente la idea de salir fuera de del país si no encuentran un trabajo, frente a un 12% que prefiere quedarse aún sin encontrar un empleo. Además, un 11% de jóvenes tiene la expectativa de emprender su propio negocio.
La movilidad geográfica de los ocupados ha aumentado este año por segundo ejercicio consecutivo después de haberse reducido de manera paulatina entre 2010 y 2013, según la Estadística de Movilidad Laboral y Geográfica publicada por el (INE). Sin embargo, la movilidad de los desempleados ha vuelto a descender, después de haberse estancado en 2014.
De acuerdo con el organismo estadístico, el 2,6% de las personas que tenían un trabajo en el primer trimestre de este año ha cambiado su municipio de residencia hace menos de un año, porcentaje que en 2014 fue del 2,6%. En valores absolutos, un total de 452.900 ocupados en el primer trimestre llevaba residiendo en su municipio actual menos de un año, frente a 14.848.600 (el 85,1%) que llevaba cinco o más años viviendo en el mismo municipio.
Los más jóvenes muestran una mayor movilidad. Más de 230.000 ocupados de entre 16 y 34 años, el 5%, ha cambiado de municipio de residencia en el último año, porcentaje que contrasta con el de los mayores de 55 años, con sólo el 1,1% (29.600). También los extranjeros parecen más dispuestos a mudarse a otro municipio. En el último año, el 7,6% de los ocupados extranjeros ha cambiado de municipio de residencia, frente al 2% de los ocupados españoles.
Uno de cada tres ocupados no ha cambiado su municipio de residencia desde su nacimiento. Entre los que sí han desplazado su residencia a otro municipio, el 38,7% vivía en la misma provincia, el 4,2% procedía de otra provincia de la misma comunidad, el 15,2% venía de otra comunidad, y el 8,4% procedía de otro país. Según el INE, el 88% de los trabajadores españoles lleva residiendo en el mismo municipio cinco años o más, porcentaje que se reduce hasta el 59,8% en el caso de los extranjeros.
La encuesta revela además que la movilidad geográfica es superior entre los asalariados con contrato temporal que entre los que tienen contrato fijo. En concreto, el 4,4% de los asalariados con contrato temporal ha cambiado de municipio de residencia hace menos de un año, frente al 2,2% de los que tienen contrato fijo. Además, el 85,8% de los asalariados con contrato indefinido lleva residiendo en el mismo municipio cinco años o más, frente al 80,4% de los temporales que se encuentran en esta situación.
También la movilidad geográfica es superior entre las personas con menor antigüedad en el empleo. De los ocupados que llevan más de seis años en su empleo actual, el 1,4% tiene un periodo de residencia en el municipio inferior a un año. Entre los que llevan menos de un año en su puesto actual, el 5,9% se encuentra en estas condiciones.
En el caso de los parados, la movilidad de las personas en se ha reducido este año respecto al anterior tras haberse estancado en 2014. Así, el 3,7% de los personas sin empleo en el primer trimestre de este año (200.100 parados) han cambiado de municipio de residencia en el último año, frente al 4,1% de 2014. Por su parte, algo más de 4,4 millones de desempleados, el 81,6% del total, llevan viviendo en el mismo municipio al menos cinco años.
Por edades, el 4,9% de los parados de entre 16 y 34 años (106.000) ha cambiado de residencia en el último año, porcentaje que desciende hasta el 1,8% entre los mayores de 55 años. También los parados extranjeros 'se han movido más' que los españoles, pues el 8,3% de los inmigrantes en paro se ha mudado a otro municipio en el último año, frente al 2,7% de los españoles que han hecho lo mismo. El 33,1% de los desempleados no ha cambiado de municipio de residencia desde su nacimiento. En el caso de los españoles, el 86,5% lleva residiendo en el mismo municipio cinco o más años, en tanto que sólo el 58,2% de los extranjeros se encuentran en estas circunstancias.
Las comunidades autónomas donde la movilidad geográfica de los ocupados es más alta son Madrid (3,6% de los ocupados cambiaron su municipio de residencia hace menos de un año), Cantabria (3,4%) y Canarias (3,3%), frente a Extremadura (1,6%) y Andalucía y País Vasco (1,7%), que presentan los porcentajes más bajos. En el caso de los parados, las regiones donde este colectivo ha registrado una menor movilidad porque no ha cambiado de municipio en al menos cinco años están lideradas por Extremadura (88,5% de los desempleados vive en el mismo municipio desde hace al menos cinco años), Asturias (87,5%) y Andalucía (86,2%), mientras las que presentan el menor porcentaje son Navarra (76,6%), Aragón (75,7%) y Baleares (74,1%).
Según el INE, la mayor movilidad de ocupados que han cambiado su municipio de residencia dentro de la misma comunidad (movilidad intracomunidad) se da en Madrid, Cataluña y Comunidad Valenciana. Los que cambian de comunidad autónoma proceden principalmente de Madrid, Andalucía, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana y Castilla y León, y el destino principal suele ser Madrid, Cataluña y Comunidad Valenciana.
Ser eficaz en nuestro empleo no es cuestión de pasar más horas en el puesto de trabajo, sino de aprovechar al máximo aquellas en las que se está dedicado a la labor en cuestión. La productividad puede mejorar si se adoptan hábitos que hacen ser más eficientes. En nos dan algunos consejos.
Las ideas primero se escriben a mano
Siempre que se tenga una idea hay que escribirla a mano. Esto ayuda a asentarla mucho mejor pues el ser humano se concentra en desarrollar lo que va escribiendo, piensa en las letras que plasma. La escritura entrena la creatividad y, además, permite pensar más, tachar, volver sobre lo escrito, reflexionar... Y releer después lo que se ha escrito ayuda a que las ideas evolucionen.
Reposar 24 horas las decisiones importantes
Una buena idea es también dejar madurar una decisión importante durante al menos 24 horas. Si se espera un poco y se deja que repose la idea, se evitará cometer errores importantes por haber tomado decisiones "en caliente".
Liberar el cerebro durante cinco minutos
Tener dos o más pensamientos distintos en la mente lleva al , y casi siempre termina en fracaso. La creatividad y eficacia aparecen cuando se deja espacio para que surja. Por ello, conviene cada día tomarse cinco minutos antes de empezar a trabajar para liberar la mente de todas las ideas que la abruman, según explica la coach Axelle Clement.
Limpio y ordenado en el trabajo
Para lograr eficiencia laboral es esencial mantener en orden el puesto de trabajo. Todos los expertos en Recursos Humanos coinciden en este punto. Si la zona de trabajo está desordenada, puede entorpecer el nivel de productividad y se desperdiciará mucho tiempo intentando encontrar cualquier documento o útil que se necesite para llevar a cabo una faena.
Un programa y horario establecidos
Se trata de una lista y un horario para resolver antes los asuntos prioritarios y colocar las tareas menos importantes al final. Se deben tener marcados los plazos de los proyectos y hacer el horario siendo realistas respecto al tiempo que tomará cada labor. Hay que tener en cuenta cuál es el momento del día en que uno es más productivo y eficiente. En esas horas deberíamos concentrar los quehaceres que necesiten más concentración y creatividad. El resto de la jornada se pueden desarrollar los trabajos más rutinarios o sencillos.
Descanso cada hora y media
Cuando se llevan más de 90 minutos con un enfoque y concentración al máximo nivel, el cerebro se empieza a dispersar y es necesario un descanso. Así, Alberto Blázquez, desde ABCoach, señala que es muy útil trabajar en cuatro tramos de hora y media, con 15 minutos de descanso. En la hora y media de concentración, no se debería usar el teléfono, Internet, ni responder, a menos de que sea una emergencia. Si por algún motivo no se está concentrado, lo más efectivo es dejar la tarea, descansar y retomarla después con ánimo.
La regla de los dos minutos
Aunque se haya programado el calendario al detalle, es también importante tener en cuenta la regla de los dos minutos: si surge una labor que se es capaz de resolver en menos de dos minutos, hay que acometerla de inmediato, pues se tarda más tiempo en añadirla a la agenda, planificarla, etc... La teoría, muy efectiva, es del consultor David Allen, autor del libro Haz que funcione (Alienta, 2011).
Saber delegar
Si se les permite realizar funciones a otras personas de un equipo, se puede dedicar más tiempo a ejecutar tareas más estratégicas. También es importante detectar qué trabajos requieren habilidades especiales que la persona no tiene o en las que no destaca y delegarlas en quienes sí las tienen dentro del mismo equipo y proyecto.
Un estilo de vida sano
Comer bien, hacer deporte y dormir las horas suficientes son aspectos imprescindibles para rendir con efectividad. Hacer deporte mejora el humor en el trabajo y la productividad. Además, dormir entre seis y ocho horas seguidas es básico.
Ánimo positivo y menos autoexigencia
Si se intenta ser siempre perfecto en el trabajo, es posible que se realice con un grado terrible de autoexigencia. Si no se permite un fallo o algo de relax, es fácil terminar con demasiado cansancio y estrés. También hay que buscar siempre la parte divertida y útil del trabajo, incluso cuando haya razones para no estar motivados.
Llegan las navidades y con ellas, para la mayoría, unos días de vacaciones. Respecto a su duración y organización, conviene tener claro cuáles son los derechos que protegen una de las épocas más esperadas del año. Lo primero que se debe tener en cuenta es que el disfrute de las vacaciones no puede ser sustituido bajo ningún caso por una compensación económica y tienen que ser retribuidas con la misma retribución que se perciba por la jornada habitual.
La duración de vacaciones se establece mediante un pacto entre el trabajador y su empresa, o en su defecto según el convenio colectivo, aunque nunca puede ser un periodo inferior a 30 días naturales, en los que se incluyen festivos y domingos. Este mínimo de 30 días de vacaciones tiene que ser disfrutado dentro del año natural en el que se devengan, por lo que, a no ser que se llegue a otro tipo de acuerdo con la empresa, no se pueden guardar de un año para otro.
Sin embargo, puede darse la situación de que las vacaciones coincidan con una incapacidad temporal por enfermedad, embarazo o lactancia, en cuyo caso el trabajador no pierde el derecho a sus vacaciones retribuidas. En estos casos, el trabajador tiene derecho a disfrutar de las vacaciones en un periodo distinto al estipulado en un primer momento, aunque haya terminado el año natural en el que debía disfrutarlas, siempre que no hayan transcurrido más de 18 meses a partir del mes en el que se habían originado.
Por otro lado, se debe tener en cuenta que el trabajador tiene derecho a saber cuándo disfrutará de sus vacaciones al menos dos meses antes de que comiencen, salvo que su convenio colectivo estipule un plazo mayor. Si por cualquier motivo el trabajador no está de acuerdo con el plazo estipulado, puede acudir a los juzgados y presentar las alegaciones que crea convenientes, necesitando para ello un abogado.
El mundo digital ya no es una opción para la empresa, sino una obligación; y más aún para autónomos y pymes. Las empresas participantes en la jornada final organizada por el movimiento Impulsando Pymes han destacado la importancia que tiene para las pymes y autónomos estar presente en la web de manera adaptada a los distintos dispositivos… al menos si se pretende crecer.
Ésta ha sido una de las conclusiones de la jornada organizada por Impulsando Pymes para asesorar a las pequeñas y medianas empresas y darles las claves para hacer crecer sus negocios. El director general de Industria y de la Pequeña y Mediana Empresa del Ministerio de Industria, Víctor Audera, reconoce que a la Administración le toca crear un “marco amigable” y no poner trabas.
El director de Marketing de QDQ, Emérito Martínez, afirma que España tiene una posición “privilegiada en la zona euro” dentro del entorno digital y asegura que es el país con mayor penetración de smartphones. Sin embargo, dice, sólo el 1% de las pymes españolas está a un nivel digital óptimo, por lo que es necesario “adecuar la estrategia del negocio” a los distintos dispositivos.
Martínez considera que los procesos de compra van a ser cada vez más personalizados y recalca que Internet juega un papel “muy importante”. La directora Comercial Local de JCDecaux, Eva Camacho, coincide y apunta que la “clave del negocio” está en conocer y comprender al cliente.
La directora general de Marketing, Comunicación y Desarrollo de Producto de Randstad, Raquel Larena, destaca la importancia de saber gestionar el talento dentro de la empresa y de combinar a las distintas generaciones para alcanzar el éxito.
Hay dos universidades españolas entre las 10 mejores del mundo con menos de 50 años. Se trata de las Autónomas de Madrid y Barcelona, según recoge el ranking QS Top 50 Under 50. Además, la Universidad Pompeu Fabra (Valencia), la Politécnica de Catalunya y la Universidad Carlos III (UC3M) se sitúan entre las 50 mejores "jóvenes" universidades.
En concreto, la Autónoma de Madrid ocupa el número 9 de la lista; seguida por la Autónoma de Barcelona, en la posición 10; la Pompeu Fabra, ocupa el número 27; la Politécnica de Catalunya, el 28; y la Universidad Carlos III, la posición 33.
Con respecto al listado de 2014, la Universidad Autónoma de Madrid sube dos puestos, pasando del 11 al 9; la Autónoma de Barcelona, se mantiene en la misma posición que el pasado año (décimo puesto); la Pompeu Fabra sube cuatro puestos, pasando del 31 al 27; la Politécnica de Catalunya sube 15 puestos, pasando del 43 en 2014 al 28 en 2015; y la Carlos III sube otros 15 puestos, pasando de la posición 48 a la 33.
El top ten de las 50 mejores universidades con menos de 50 años está dominado por centros de Asia y lo encabeza la Nanyang Technological University de Singapur; seguido por la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong, en el segundo puesto; la Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST), en tercer lugar; City University of Hong Kong, en cuarto lugar; Pohang University of Science and Technology (Corea del Sur), en quinto lugar; la Universidad Politécnica de Hong Kong, en sexta posición; la Universidad de Bath (Inglaterra), en el séptimo puesto; la Universidad de Maastricht (Países Bajos); en octavo lugar; y la Autónoma de Madrid y la de Barcelona, en los puestos noveno y décimo, respectivamente.
La selección de las universidades que aparecen en el QS Top 50 Under 50 se determina tras una evaluación de la calidad docente, la repercusión, la reputación, la internacionalización de cada centro, la investigación y la empleailidad e inserción laboral de los graduados.
Los universitarios que se incorporan al mercado de trabajo en tiempos de crisis tienen un 10% más de probabilidades de tener un contrato temporal a los 10 años que los que se licenciaron en plena bonanza, según un estudio publicado por la (Funcas).
El estudio, titulado ¿Cuáles son las consecuencias de terminar los estudios en un contexto de crisis económica en España?, de los expertos Daniel Fernández Kranz y Nuria Rodríguez Planas, señala que aunque las malas condiciones en el momento de incorporarse al mercado laboral aumentan la movilidad tanto entre empresas como entre sectores de los jóvenes salidos de la Universidad, "la evidencia sugiere que ello es producto del encadenamiento de contratos temporales, y no de una transición hacia mejores empleos".
En cambio, los jóvenes con educación secundaria tienen la misma probabilidad de poseer un contrato temporal, con independencia de si se incorporaron al mercado en una época recesiva o si lo hicieron durante una expansiva. La razón es que, con carácter general, los jóvenes con menor formación tienen más probabilidades de acabar siendo contratados temporalmente.
En términos de ingreso, el informe calcula el ingreso laboral medio en tiempos de y bonanza entendiendo éste como la remuneración media de la mano de obra, que incluye también a los trabajadores no ocupados, a los que se asigna un nivel de ingresos cero. A partir de ahí, el efecto de incorporarse al mercado laboral en plena crisis ocasiona una caída de los ingresos del 25,1% y del 24,9% durante el primer año para trabajadores con educación secundaria y formación profesional, respectivamente.
Este porcentaje se reducir hasta un 17,4% y un 18,5% al cumplirse el tercer año de experiencia y hasta el 10,3% y el 12,8% una vez cumplido el lustro. Por su parte, los empleados con licenciatura universitaria experimentan un retroceso de ingresos del 13% durante el primer año, del 9,3% al tercero, del 6,3% a los cinco años.
Analizando únicamente los ingresos de los ocupados, el impacto es más modesto. Entre los individuos con educación secundaria, el efecto es incluso positivo, ya que durante las recesiones se produce un ajuste del empleo que afecta más a los puestos de trabajo de mala calidad, de modo que quienes conservan su empleo lo hacen con un salario medio más elevado.
La Navidad trae en 2015 un aumento en la oferta de empleo, que en todo caso seguirá siendo empleo temporal. Las vacantes de empleo para la campaña navideña se han incrementado en un 18% respecto a 2014, según los datos registrados por . Desde el 1 de septiembre hasta el 12 de noviembre, se han registrado 5.804 vacantes específicas para la campaña de Navidad, respecto a las 4.907 ofertadas durante el mismo periodo del año anterior.
Según los datos registrados por este portal de empleo, las categorías más demandadas para la campaña de Navidad son Atención a clientes (1.972 vacantes), Compras, Logística y almacén (1.117 vacantes) y Comercial y ventas (928 vacantes). Entre las tres concentran el 70% de los puestos ofertados para estas fiestas.
Entre las que más crecen, destaca Compras, Logística y almacén (que quintuplica su demanda respecto al año pasado y crece principalmente en la subcategoría Distribución y logística, pasando de 225 a 1.117 vacantes ofertadas). Turismo y restauración también registra un aumento notable de la demanda, pasando de 57 a 156 vacantes.
La creación de empleo la lideran Barcelona y Madrid, con 2.127 y 1.946 vacantes ofertadas, respectivamente. Les siguen las provincias de Sevilla (187 vacantes), Málaga (172 vacantes), Valencia (160 vacantes) y Zaragoza (155 vacantes).
Según Jaume Gurt, director general de InfoJobs "aunque la época navideña supone un respiro para los tres meses de ralentización en la creación de empleo que arrastra el mercado de trabajo español, los puestos de trabajo generados serán inevitablemente temporales y confirman el peso de la estacionalidad en la generación de empleo en España".
El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas bajó un 37,9% en los nueve primeros meses del año en comparación con el mismo periodo de 2014, hasta sumar 73.817 afectados, según datos del . Las empresas inmersas en un procedimiento de regulación de empleo disminuyeron un 48% respecto al periodo enero-septiembre del año pasado, hasta un total de 4.442, en tanto que los expedientes se redujeron un 47,2%, hasta 5.552 procedimientos.
Por tipo de procedimiento, el número de trabajadores afectados por despidos colectivos descendió un 38% en tasa interanual, hasta sumar 17.121 trabajadores. Las suspensiones de contrato afectaron a 45.829 trabajadores, un 30,9% menos, en tanto que los afectados por expedientes de reducción de jornada bajaron un 56,4%, hasta los 10.867 trabajadores. Del total de procedimientos registrados en los nueve primeros meses del año, el 92,2% contaban con acuerdo entre las partes.
Buena parte de los trabajadores afectados por ERE autorizados/comunicados hasta septiembre provenían de la industria (37.995), con un descenso del 30,5% respecto al año anterior, y de los servicios, que recortaron un 43,4% la cifra de trabajadores afectados, hasta sumar 28.603. En la construcción, los afectados totalizaron 6.102 (-50,7%) y en la agricultura, 1.117, cifra un 15% inferior a la de enero-septiembre de 2014.
De los 73.817 trabajadores afectados por ERE hasta septiembre, el 45,8%, esto es 33.870 trabajadores, se vieron envueltos en un procedimiento por causas económicas. Dentro de este apartado, los procesos en los que las empresas alegaron pérdidas actuales afectaron a 19.797 trabajadores, mientras que la disminución del nivel de ingresos o de las ventas afectó a 6.715 empleados.
La previsión de pérdidas utilizada por las empresas para justificar un ERE afectó a 569 trabajadores, mientras que 68 trabajadores se vieron implicados en un ERE del sector público alegándose como causa la insuficiencia presupuestaria. Por otro lado, los trabajadores afectados por ERE de causas técnicas sumaron 1.350 hasta septiembre, los afectados por causas organizativas totalizaron 7.999, los de producción ascendieron a 29.508 y los de fuerza mayor, a 1.090.
Por comunidades autónomas, las que registraron un mayor número de trabajadores inmersos en regulaciones de empleo en los nueve primeros meses del año fueron Madrid, con 12.868 trabajadores implicados (-11,5%); Aragón, con 11.673 (+112,2%), y Castilla y León, con 8.346 trabajadores afectados (-17,7%).
En todas las comunidades se registraron descensos interanuales en los trabajadores afectados por ERE hasta septiembre, salvo en Aragón, donde se multiplicaron por más de dos debido a que el número de afectados por procedimientos de suspensión de contratos (10.797 trabajadores) triplicó el de los nueve primeros meses de 2014. El motivo es el expediente de suspensión temporal de empleo de 30 días que presentó General Motors (Opel) para su planta de Figueruelas (Zaragoza) y que empezó a aplicarse el pasado 15 de junio.
La Universidad Autónoma de Madrid y la de Barcelona son las dos universidades españolas que han llegado a posicionar entre las 10 mejores universidades del mundo con menos de 50 años. Así se muestra en el ranking 'QS Top 50 under 50', en el que además también aparecen la Pompeu y Fabra de Valencia, la Politécnica de Catalunya y la Universidad Carlos III.
Según este ranking, encontramos que la Autónoma de Madrid ocupa el puesto número 9, seguida por la Autónoma de Barcelona en el puesto 10. Es a mitad de la tabla donde están situadas las otras tres universidades españolas que aparecen en esta lista: en el puesto número 27 se encuentra la Pompeu y Fabra, seguida por la Politécnica de Catalunya en el 28 y, no mucho más lejos, en el número 33 se posiciona la Universidad Carlos III.
Respecto al listado del año pasado se observa que tanto la Politécnica de Catalunya como la Carlos III han ascendido en puestos considerablemente. Estando en 2014 a la cola del ranking (puesto 43 y 48 respectivamente) han llegado a mitad de la clasificación en tan solo un año. Del mimo modo, aunque no tan notable, también ha ganado 2 puestos en consideración la Universidad Autónoma de Madrid, que el año pasado ocupaba el número 11. La Autónoma de Barcelona se mantiene en la misma posición que ya ocupaba.
La lista de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años está encabezada por universidades asiáticas, las cuales predominan en el top ten, siendo la Nanyang Technological University de Singapur la universidad que ocupa la primera posición del ranking.
La evaluación que se realiza para la selección de las universidades que aparecen en el 'QS Top 50 Under 50' se basa en criterios como la calidad docente, la reputación, la repercusión, la internacionalización de cada centro, la investigación y la empleabilidad e inserción laboral de los graduados.
A la mayoría de los españoles les hace feliz su trabajo. Así lo afirma la encuesta realizada por Adecco sobre la felicidad en el trabajo, en la que se muestra que, al menos, el 81,5% de los trabajadores españoles es feliz en su profesión.
El 97,7% de los encuestados opina que la felicidad laboral influye directamente en el rendimiento y la productividad del empleado de manera muy positiva. Tanto es así que el 62,7% de los trabajadores españoles estarían dispuestos a percibir un menor salario a cambio de una mayor felicidad laboral. Esta cifra ha aumentado en tres puntos respecto a la del año pasado.
Un buen ambiente laboral y el desarrollo de las habilidades son los principales aspectos que más valoran los españoles para ser felices en su trabajo, alcanzando una valoración de 8,46 puntos sobre 10. Además, los resultados de esta encuesta afirman que cuatro de cada 10 trabajadores opina que tener un negocio propio reporta mayor felicidad, ya que se dispone de una mayor felicidad para organizar el tiempo. Por el contrario, un 37,3% cree que emprender implica asumir responsabilidades y obligaciones que no siempre implican una mayor felicidad.
El horario laboral es otro factor a tener en cuenta puesto que un 84,4% de los trabajadores encuestados está a favor de una racionalización de horarios para aumentar la felicidad laboral. Un porcentaje que también ha aumentado casi tres puntos en el último año.
Cabe destacar el alto porcentaje, 86%, que considera que es más feliz trabajando en España que en cualquier otro país del mundo.
“Expertos alemanes han recomendado la , a modo de pequeña pausa en el horario laboral, como método para optimizar el rendimiento del trabajador”. La noticia es de julio de 2011 y es tan sólo un ejemplo. Porque, efectivamente, la siesta es buena para el cuerpo y también lo es para trabajar, más bien, para seguir trabajando.
La siesta en el puesto de trabajo se instauró ya con éxito en Estados Unidos, Japón y Austria. Precisamente en el país de las barras y las estrellas un estudio –en realidad ha habido ya muchos– mostró que las que las que no lo hacen.
En este estudio treinta y nueve voluntarios sanos de veintiún años tuvieron que memorizar cien combinaciones de rostros y nombres durante la mañana. Después un grupo disfrutó de una siesta de noventa minutos mientras que el otro se mantenía despierto. A las seis de la tarde se repitió el ejercicio. El grupo que había descansado tuvo una mejora de un 10% en su rendimiento, mientras que el que permaneció en pie tuvo una ligera disminución de su capacidad, también de en torno al 10%.
La siesta ideal
Una cabezadita a media mañana o después de comer no sólo favorece la recuperación cardiovascular, reduce el y promueve el estado de alerta mental; sino que –como decimos– aumenta la productividad tanto en cantidad como en calidad. Y las empresas, las empresas inteligentes y que cuidan a su plantilla, lo saben. Como cuenta , cada vez son más las empresa españolas que se suman a esto de dormir la siesta, pero muy poco a poco. En otros países son ya varias las empresas que apuestan por ella:
Cuenta la historia que San Benito de Nursia, más conocido como San Benito Abad, fue la persona que estableció como momento de descanso "la hora sexta" o también llamada la hora de la siesta. Benito enseñó a los monjes a construir relojes para contar las horas. La regla de San Benito concretaba una serie de horas con las obligaciones, comidas, oraciones y ceremonias a realizar en cada una de ellas. La hora sexta, dedicada en la regla benedictina al descanso, ha sido la que ha inmortalizado la siesta.
El mundo emprendedor normalmente se asocia a innovación, talento y éxito, pero lo más habitual es que esta notoriedad llegue tras noches sin dormir, incertidumbre ante el futuro y, casi siempre, algún que otro fracaso. Precisamente esto último es lo que celebra .
Este evento sirve como un punto de encuentro en el que diferentes emprendedores de éxito cuentan sus experiencias negativas y los principales reveses que se han encontrado en su carrera profesional.
Este acto de networking no trata, sin embargo, de desmotivar a otros emprendedores, sino de contar cómo un fracaso puede servir como método de aprendizaje y, en ocasiones, convertirse en el paso previo del éxito.
El evento tiene como objetivo desarrollar un ambiente de trabajo en común más irreverente, desenfadado e informal, así como crear un clima de diálogo, tal y como señalan los organizadores.
En esta sexta edición, que tendrá lugar en el Campus Madrid de Google este miércoles 18 de noviembre, se celebra el primer aniversario del evento y contará con la participación del inversor Rodolfo Carpintier; del conferenciante Jesús Vega, y del exbaloncestista José Luis Llorente. También tendrá lugar este mismo día en Barcelona, en Talent Garden.
Internet es un motor ya básico en la búsqueda de empleo y las , por su parte, están alcanzando una mayor relevancia como herramienta para encontrar trabajo. LinkedIn es la más apropiada para encontrar empleo, pero los expertos consideran que Twitter se empieza a postular como la red social de referencia a la hora de mostrar nuestro currículum a las empresas y dar a conocer en 140 caracteres nuestra formación y experiencia.
Ha surgido un nuevo fenómeno conocido como twesume –la suma de tweet y resume (currículum en inglés)– que consiste en redactar el currículum de forma abreviada para difundirlo por . Desde Jobandtalent nos dan las pautas para contar con un buen twesume en nuestro perfil, que "llame la atención de las empresas que lo lean y despierte su interés".
La Communication&PR de esta empresa, Janire Cifuentes, habla de reclutamiento 2.0: “Hoy en día todo el mundo busca trabajo a través de Internet y las empresas reclutan a través de la red. Es vital que nuestra presencia sea positiva en la red y que no aparezcan fotos inapropiadas ni información que no nos gustaría que nadie supiese".
Entre las ventajas que ofrece Twitter, destaca la gran cantidad de personas que pueden llegar a ver nuestros tweets, así como la importancia de los retweets y las menciones, que se convierten en "grandes aliados" a la hora dar a conocer nuestras publicaciones. Así, cuantas más menciones recibamos, más posibilidades tendremos de estar mejor posicionados y conseguir que las empresas se fijen en nuestro perfil. Para lograrlo, Cifuentes da estas recomendaciones:
El universo de las becas se renueva mes a mes con nuevas ayudas para financiar estudios, realizar prácticas o acceder a un puesto de trabajo en instituciones y empresas a nivel nacional e internacional. En esta selección aparecen las últimas convocatorias de becas a las que inscribirse antes de que finalice 2015, que van de la Universidad de Cambridge a la de Yale, pasando por Google, la ONU o Reuters.
Una veintena de grandes empresas con presencia en España participan en un programa de captación de universitarios con experiencia internacional al que se han inscrito 32.500 estudiantes en todo el país. Se trata de la iniciativa 'Recruiting Erasmus’.
Se trata de un programa impulsado por la consultora de Recursos Humanos PeopleMatters en colaboración con las universidades y grandes empresas y que ha alcanzado su octava edición. El programa distingue entre cuatro grupos de participantes: estudiantes que están iniciando su experiencia fuera, otros que han vuelto tras un año en el extranjero (ya licenciados o no), aquellos que ya se han incorporado al mercado de trabajo, y extranjeros que vienen a España a estudiar.
'Recruiting Erasmus' se vehicula a través de una web con la base de datos de alumnos con perfil internacional de las universidades españolas inscritos, donde pueden consultar ofertas de empleo y donde las empresas socias realizan búsquedas para cubrir sus vacantes. El año pasado, participaron en el programa empresas como Airbus, Aldi, BBVA, Crédito y Caución, Everis, Gas Natural Fenosa, Heineken España, Ikea, Inditex, Lidl, Microsoft, Prosegur, Red Eléctrica de España (REE) y Santander.
La mayoría de las vacantes se cubren en España una vez los jóvenes han vuelto de su estancia en el extranjero, y generalmente son puestos para recién titulados y hasta cinco años de experiencia. Pero la casuística es muy diversa y también hay casos de captaciones en España para luego trabajar en otras delegaciones de la compañía contratante en el mundo.
El sueldo es el principal motivo de insatisfacción laboral de los trabajadores, según, que apunta que el 43% de los trabajadores consultados está descontento con lo que gana, frente al 33% que sí está conforme con su salario, si bien sólo un 9% de ellos está "completamente satisfecho" con su nómina.
Los españoles son los trabajadores de las cinco grandes economías europeas (España, Alemania, Francia, Reino Unido e Italia) que más insatisfechos están con su sueldo. Tras los españoles, se sitúan los franceses (38%), seguido de los italianos (35%), y de británicos y alemanes, con un 30% en ambos casos.
Precisamente, casi la mitad de los británicos y los alemanes están conformes con su salario, cuando en España, Italia y Francia apenas una tercera parte de los trabajadores se siente satisfecho con su sueldo.
Al margen de la nómina que perciben, los españoles sí se muestran conformes con su empleo actual. Así, el estudio de Nielsen revela que el 65% de los profesionales entrevistados está contento por trabajar "en lo suyo", es decir, en aquello para lo que se ha preparado académicamente o bien le gusta más.
Además, cerca de un 60% valora positivamente el ambiente laboral y la camaradería con los compañeros e incluso algo más de la mitad está de acuerdo con cómo su empleo y su vida personal se equilibran.
En vista de los anteriores resultados, cuatro de cada diez españoles afirman que quieren quedarse en su trabajo el mayor tiempo posible, al menos una década, y al 26% les gustaría quedarse toda la vida, una cifra que en Europa solo es superada por los belgas (30%).
Los españoles son, junto a los checos, los que menos piensan en cambiar de empleo cuando no llevan ni un año en él, según el informe de Nielsen.
Aunque de niños las profesiones más deseadas sean la de policía, médico o futbolista, llegada la edad adulta las preferencias de los españoles son las de ser trabajador público y administrativo. Ya sea en una administración pública o en una empresa privada, el 18% de los españoles quiere un trabajo de oficina.
Otros trabajos soñados o perseguidos por los españoles tienen que ver con la educación (8%), la salud (7%) y la tecnología, ingeniería y matemáticas (7%) y el turismo y la hostelería (7%).
Internet es ya un motor básico en la búsqueda de empleo y las redes sociales también comienzan a posicionarse como nuevas herramientas para encontrar trabajo.
LinkedIn es la más apropiada para ofrecer un perfil laboral y encontrar empleo, pero Twitter ya aspira a ser la red social de referencia a la hora de mostrar nuestro currículum a las empresas y dar a conocer en tan solo 140 caracteres nuestra formación y experiencia.
De ahí, ha surgido el concepto de twesume , un nuevo término que surge de –la suma de tweet y resume (currículum en inglés)–. Consiste en redactar el currículum de forma abreviada para difundirlo por Twitter. Al igual que un currículum clásico, un buen twesume debe llamar la atención de las empresas que lo lean y debe despertar su interés.
Claves para contar con un buen twesume en nuestro perfil:
Entre las ventajas que ofrece Twitter, destaca la gran cantidad de personas que pueden llegar a ver nuestros tweets, así como la importancia de los retweets y las menciones, que se convierten en "grandes aliados" a la hora dar a conocer nuestras publicaciones. Así, cuantas más menciones recibamos, más posibilidades tendremos de estar mejor posicionados y conseguir que las empresas se fijen en nuestro perfil. Para lograrlo, Cifuentes da estas recomendaciones:
La diferencia que separa a mujeres y hombres emprendedores españoles ha disminuido un 30% en los últimos 10 años. Según el último sobre Emprendimiento Femenino, en la actualidad este porcentaje es más pequeño que en el resto de Europa –1,8% de la Tasa de Actividad Emprendedora (TEA)–.
La tasa de mujeres que ofrecen productos o servicios innovadores en España es similar a la media de Europa y se equipara a la de los hombres españoles. No obstante, las emprendedoras en España poseen menos expectativas de crecimiento e internacionalización en sus negocios que el resto de europeas. Este estudio está realizado por , una asociación formada por quince equipos de investigadores del entorno académico y empresarial, que cuenta con el apoyo del (CISE) y el patrocinio del Banco Santander, a través de Santander Universidades, y la Fundación Rafael del Pino.
El director de CISE, Federico Gutiérrez-Solana, señala que “la diferencia de 60% a 40% que separa a hombres y mujeres emprendedores en España se mantendrá durante los próximo años”. En este sentido, recuerda que en el Programa YUZZ, coordinado por el CISE, de novecientos jóvenes emprendedores inscritos en la última edición, sólo el 25% son mujeres”. Por ello, considera “fundamental el desarrollo de políticas proactivas para el fomento del emprendimiento femenino, cuyo valor aporta mucho en términos de calidad”.
En el informe se cifra el número de mujeres emprendedoras en España, en más de 650.000, de las aproximadamente 200 millones de mujeres emprendedoras que hay en el mundo. De ellas, hay 128 millones de mujeres que lideran empresas consolidadas, lo que significa que la brecha de género ha disminuido en un 6% desde 2012. La TEA ha aumentado un 7% en 61 economías de todo el mundo en sólo dos años, se añade en este estudio, que resalta que la TEA femenina global ronda el 11%, una cifra que en el caso español, es bastante más baja y, tras caer con la crisis, ahora se ha estabilizado en el 4,5%.
En comparación con los datos de países europeos impulsados por la innovación (entre los que se incluye España), las mujeres españolas lideran un porcentaje mayor de negocios consolidados que las de otros países de Europa. No obstante, estas mujeres emprendedores (6%) siguen representando un porcentaje inferior al de los hombres que gestionan negocios en España (8%), según los datos aportados por este monitor.
Según el estudio, el perfil de la emprendedoras en España es el de una mujer joven, con estudios superiores y que se lanza a emprender cuando detecta oportunidades en el mercado. Su edad media está entre 25 y 34 años y más del 50% tienen un nivel de formación superior. Un 70% de estas mujeres afirman que se han decantado por emprender por oportunidad de mercado. De ellas, sólo un 20% espera generar más de seis empleos en los próximos años.
Ser autónomo, en muchos casos serlo todo –el jefe y el empleado– tiene un alto precio: no tener ni horario, ni jornada laboral delimitada y, en consecuencia, trabajar muchas más horas cada semana. Según una encuesta elaborada por Sage, uno de cada tres autónomos españoles trabajan entre 1 y 5 horas de más a la semana
El 35% de los autónomos y pymes en España trabajan entre 41 y 45 horas a la semana, el 27% emplean entre 45 y 50, mientras que el 12% lleva a cabo su trabajo durante más de 50 horas semanales, según los datos de este estudio realizado por esta multinacional de servicios de software.
La encuesta también detecta que el exceso de trabajo provoca un sacrificio respecto a las horas de ocio que disfrutan los autónomos y pymes, puesto que el 52% de los sujetos estudiados indica que sus labores profesionales les roba tiempo para si mismos. El 41% reconoce que tienen que dedicar menos tiempo a sus familias y el 37% afirma que su exceso de trabajo afecta negativamente a sus aficiones. A nivel mundial, el estudio señala que más de la mitad de los autónomos y pymes trabajan más de 40 horas a la semana.
Pero, además, muchos trabajadores por cuenta propia tampoco desconectan cuando están en su tiempo libre. Según esta encuesta, más del 80% de los autónomos españoles han recibido llamadas profesionales durante sus vacaciones, lo que supone una diferencia casi 20 puntos porcentuales por encima de la media nacional de todos los profesionales.
El trabajo autónomo resiste en España gracias a los negocios que abren los inmigrantes. El número de afiliados extranjeros al (RETA) creció en 818 cotizantes en octubre y en 20.120 en los diez primeros meses del año. Esa cifra supone la mitad del total de las altas registradas en este Régimen durante este periodo.
Por nacionalidades, la china sigue liderando la afiliación de extranjeros, con 47.609 cotizantes, 115 más que en septiembre. No obstante, el colectivo que registró el mayor crecimiento mensual en octubre fue el rumano, con 448 nuevos afiliados, la mayoría en la construcción.
Las organizaciones de autónomos UPTA, Uatae, OPA y ATA han dado a conocer estos datos y los han comentado. OPA destaca que 68 extranjeros se han dado de alta como autónomos cada día de 2015, la cifra más alta desde 2007.
A juicio de UPTA, que los trabajadores extranjeros mantienen un elevado nivel de emprendimiento y resistencia a la , pues el crecimiento del autoempleo entre los inmigrantes fue en octubre cinco veces mayor que el de autónomos en general (818 extranjeros cotizantes, frente a 166 altas en el RETA).
Por su parte, Uatae y OPA han resaltado que el RETA ganó más de 20.000 afiliados de nacionalidad extranjera en los diez primeros meses del año. “Los autónomos extranjeros están creciendo a una tasa del 8,3% desde principios de año, seis veces más que la tasa de crecimiento de los en general, que es del 1,3%", ha subrayado la secretaria general de Uatae, María José Landaburu.
Según el coordinador del área de autónomos inmigrantes de ATA, Guillermo Guerrero, pese a la importante evolución de los autónomos este año, aún queda mucho trabajo por realizar como la supresión de barreras administrativas y "positivizar la imagen de un colectivo muy castigado por la crisis".
Vender más, venderse mejor y ser visibles son tres de las virtudes que para un negocio tiene la presencia en la red, la digitalización. Las pymes españolas saben que deben estar “ahí”. De hecho, el 54% de ellas dispone ya de una web corporativa, cifra que aumentará en 2016 hasta un 61%.
Lo señala la cuarta oleada del estudio “Páginas Amarilla Census 2015″, donde se muestran los factores y tendencias en la digitalización de pymes y autónomos españoles. En dicho informe, elaborado por la consultora GfK para Páginas Amarillas, destaca que las pymes y los autónomos incrementaron su inversión publicitaria más del doble, en porcentaje, que las grandes compañías. Así, las pequeñas y medianas empresas aumentaron en un 13% su inversión respecto al año pasado, frente al 6% que lo hicieron las grandes empresas, según Infoadex en el primer semestre de 2015. Además, un 67% de las pymes invierte en publicidad, de las que un 41% lo hace en medios digitales.
Las pymes y autónomos también se muestran cada vez más optimistas. Se trata de una tendencia que seguirá el año que viene, ya que para 2016, el 86% de las considera que su negocio crecerá o se mantendrá. En 2013, el porcentaje de pymes que se mostraba optimista era de solo un 13%.
A más largo plazo, en relación a los próximos de 3 a 5 años, el optimismo es aún mayor, ya que el 89% de las pymes españolas declara que su negocio se incrementará o se mantendrá en ese plazo. Según el estudio de Páginas Amarillas, este optimismo influye en el grado de sofisticación digital de las pymes, como lo demuestra que un 95% tiene algún equipamiento tecnológico (ordenador, tableta, etc) para su negocio. Dentro de las pymes que ya disponen de web, un 54%, el crecimiento del uso de teléfonos móviles para navegar por Internet, ha provocado que la optimización de webs para dispositivos móviles sea la herramienta más demanda por los pequeños empresarios.
Las redes sociales es otro de los factores, según este informe, que muestra como las pymes apuestan por las herramientas digitales dentro del ambiente optimista del mercado. Un 14% más de pymes han dado el salto a las redes respecto al año pasado, con lo que un 50% de pymes españolas ya disponen de un perfil de empresa. Para 2016, se espera que esta tendencia se incremente y se llegue a un 55%. Además, se consolida la idea de que las redes sociales suponen una oportunidad para generar imagen de marca y convertir en seguidores a sus clientes. Y es que un 83% de pymes realiza actualizaciones periódicas en su perfil, de las que un 8% dispone de un community manager.
Otra de las cuestiones que cada vez tienen más en cuenta las pymes, es la necesidad de dar visibilidad a su negocio en Internet. Los pequeños empresarios son conscientes de que para ello es necesario el uso de todas las herramientas posibles, como se muestra en que en 2016, el 33% de pymes tendrá su web optimizada para SEO y un 14% invertirá en Google Adwords.
Llega la navidad, una buena noticia para el consumo y para el empleo. De hecho, la espera un incremento de la contratación de entre el 30% y el 40% durante la campaña navideña, entre los meses de noviembre y enero, respecto al mismo periodo de 2014. Así que miles de parados podrán firmar estos días un contrato temporal. Sin embargo, antes de hacerlo es importante cerciorarse de que el contrato recoge todos los detalles y derechos. Dado que la mayoría de estos contratos se realizan en el sector del comercio, es importante conocer la legislación en este tipo de contratos en torno a los días libres, vacaciones y festivos.
¿Qué tipo de contrato es?
El contrato más empleado en la campaña de Navidad por las empresas es el temporal, en concreto el contrato eventual por circunstancias de mercado, acumulación de tareas o exceso de pedidos. Este tipo de contrato ha de formalizarse por escrito siempre que su duración sea superior a cuatro semanas, aunque durante la relación laboral, cualquiera de las partes puede exigir la formalización de un contrato de trabajo por escrito.
La duración máxima de este tipo de contrato es de seis meses dentro de un periodo de un año a partir del momento en el que la empresa tiene la necesidad de un trabajador más por el incremento de la producción o demanda.
¿Tienes derecho a descanso y vacaciones?
Los trabajadores bajo el contrato eventual tienen derecho a un descanso mínimo semanal de un día y medio ininterrumpido, que se puede acumular por periodos de hasta 14 días. Por lo general, este descanso se realiza entre la tarde del sábado al domingo, o el domingo y la mañana del lunes. Sin embargo, en los contratos firmados por la campaña de Navidad este periodo de descanso semanal "no se suele disfrutar durante los fines de semana, sino que se traslada a otros días", explica Rosana Yagüe, asesora jurídica de Adecco.
En cuanto a las vacaciones, Yagüe indica que "se generan igual que en cualquier tipo de contrato", por lo que la ley permite que se paguen y prorrateen las vacaciones dentro del contrato "cuando sea inferior a un año". Lo mismo sucede con las pagas 'extra', ya que en este sentido estos contratos tienen los mismos derechos y obligaciones que los contratos indefinidos. "Habitualmente las pagas extra se prorratean en este tipo de contratos", explica.
¿Es obligatorio trabajar los días festivos?
"El trabajo en días festivos es voluntario y nunca se da con carácter obligatorio", sostiene Yagüe, que también subraya que si se decide trabajar en estos días, la empresa estará "obligada" a compensar al trabajador. Esta compensación se realizará bien de forma económica, con el salario correspondiente a la semana y el importe de las horas trabajadas en día festivo según se recoja en el convenio –incrementadas en un 75% como mínimo–, o bien mediante un descanso compensatorio en días siguientes.
¿Y hacer horas extra?
De la misma forma que los festivos, la realización de horas extraordinarias debe ser de forma voluntaria para el trabajador, salvo que se haya pactado en convenio colectivo o en el contrato, "dentro de los límites legalmente establecidos". Su compensación también debe acordarse según el convenio colectivo o el contrato, que determinará si se opta por "abonar las horas extraordinarias en la cuantía fijada o compensarlas por tiempos equivalentes de descanso retribuido", explica Yagüe.
¿Pueden cambiarte el horario?
Otra de las características de los contratos de la campaña de Navidad es la necesidad de adecuarse a las exigencias de una fechas complicadas, en las que es habitual que los trabajadores firmen un contrato con un determinado turno para encontrarse con que finalmente tendrán que cumplir uno muy distinto. En este caso, Yagüe explica que "el contrato no se puede modificar si no existen causas organizativas, técnicas, económicas o productivas" por parte de la empresa, o por otro lado, exista un acuerdo con el trabajador que recoja este tipo de cambios.
¿Se puede pasar de un contrato temporal a uno indefinido?
La posibilidad de pasar de un contrato temporal a uno indefinido "existe siempre" por parte de la empresa, sostiene la asesora jurídica de Adecco. Además, se debe tener en cuenta que las empresas deben informar a los trabajadores, sea cual sea su contrato, de la existencia de puestos vacantes. Los puestos vacantes deberán publicarse mediante un anuncio público en un lugar visible del centro de trabajo.
¿Tienes derecho a indemnización cuando acabas el contrato?
Los trabajadores con contrato eventual tienen derecho a recibir un finiquito, en el que se debe incluir un concepto de indemnización por fin de contrato: un salario equivalente a 12 días por año trabajado.
Se celebra la tercera edición de , el festival internacional de startup y empresas tecnológicas. Ente este jueves y el viernes se espera la visita de más de seiscientas personas y cerca de trescientas startups, y donde más de cuarenta empresas reclutarán profesionales de Márquetin, Dirección de Empresa y cargos de Ingeniería y Diseño.
El Fest-UP 2015 forma parte de la competición de proyectos que se realiza en siete ciudades europeas, que incluye un concurso, donde ocho startups realizarán un elevator pitch, para seleccionar dos empresas locales, que tendrán la posibilidad de ganar una inmersión de una semana en el ecosistema de Silicon Valley.
Los organizadores recuerdan que entre las empresas que han participado en las ediciones anteriores de , han recaudado millones de dólares en los últimos años y se encuentran en periodo de expansión e internacionalización. Entre ellas, destacan Typeform, con 15 millones de euros, que está presente en esta nueva edición.
Fest-UP está organizado por Barcinno, una compañía que trabaja para incentivar el crecimiento de empresas y negocios en Barcelona, con la colaboración de Barcelona Activa, Across Legal, plataformas como LeWeb y HandsOn.TV, y escuelas de negocio, entre ellas, EADA.
Dos de cada tres empleos asalariados creados en los últimos doce meses en España es de carácter temporal. Según el 'III Monitor Anual Adecco de Ocupación: Evolución del Empleo de 2015', los 14,9 millones de asalariados que hay en la actualidad se pueden descomponer en 11 millones de asalariados con contratos indefinidos y 3,9 millones con contratación temporal.
Dos de cada tres empleos se concentran en los sectores de comercio y hostelería (30,1%), administraciones públicas y servicios sociales (21,7%) y manufacturas (12,5%). Comparando el número de ocupados de este último trimestre en cada rama de actividad con el del mismo de 2008, se advierte que sólo la de administraciones públicas y servicios sociales, asím como agua y energía, muestran un incremento del empleo del empleo, del 4,6% y del 4,3%, respectivamente.
Las ramas que sufren una mayor contracción de la ocupación en los últimos siete años son la construcción (-55,2%) y las manufacturas (-24,3%). La diferente evolución en el empleo ha significado un cambio en la composición de la ocupación por ramas de actividad. Así, la construcción y las manufacturas han perdido peso (5,8 y 2 puntos porcentuales, respectivamente), que ha sido tomada por las administraciones públicas y servicios sociales, comercio y hostelería y actividades profesionales (3,5, 2,1 y 1 puntos porcentuales).
Según el estudio de Adecco, el 82,8% de los trabajadores son actualmente asalariados, la proporción más alta desde junio de 2012 y ligeramente mayor que el 82,3% de 2008. El informe señala que este incremento de la proporción de asalariados se ha producido con escasa contribución del empleo público, que viene reduciendo su peso entre los asalariados desde 2012, cuando era del 21,7%, frente al 20% actual. Con todo, esa proporción es elevada en comparación con el 18% registrado en 2008.
Por su parte, el segmento de no asalariados supone un 17,2% del empleo total, cinco décimas menos que en 2008. Sin embargo, desde entonces los autónomos han incrementado su peso en el empleo total, en 1,1 puntos porcentuales, hasta el 11,5%. Opuesto es el caso de los empleadores, que suponen actualmente un 4,9% del empleo total, nueve décimas menos que en 2008.
Atendiendo únicamente al nuevo empleo, la práctica totalidad de los puestos de trabajo creados en los últimos doce meses son asalariados. Sólo en el tercer trimestre, estos trabajadores han repuntado un 3,7%, frente al incremento del 0,3% de los no asalariados. De estos últimos, sólo ha aumentado el número de autónomos sin personal a cargo, con un alza interanual del 2,1%, frente a la caída del 2,2% de los empleadores.
Por otro lado, entre los nuevos empleos asalariados, nueve de cada diez se han originado en el sector privado, que ha experimentado el mayor incremento interanual en ocho año (+4,1%). En el sector público, el avance ha sido del 2,1%, el mayor aumento desde junio de 2011.
Casi la mitad de los trabajadores españoles creen que podrían cambiar de empleo en lo que queda de 2015 y en el inicio de 2016. En concreto, según datos de Randstad del tercer trimestre, el 47% de los empleados, más de ocho millones de profesionales, cree que podría cambiar de trabajo durante los próximos seis meses. Son seis puntos más que hace un año –el nivel más alto de toda la serie–. Esta empresa de recursos humanos opina que el incremento de las oportunidades laborales y la reactivación económica han generado mayor optimismo entre los trabajadores españoles.
Por sexos, los hombres muestran un mayor nivel de confianza que las mujeres en encontrar un nuevo empleo en los próximos seis meses, con un 53%, frente al 40% entre sus compañeras. El porcentaje de varones que piensan de este modo se ha incrementado 15 puntos respecto a hace un año, mientras que el de las mujeres se ha reducido tres puntos.
El estudio revela que a mayor nivel formativo, mayor optimismo muestran los trabajadores. Así, uno de cada dos trabajadores con estudios universitarios o superiores considera que podría cambiar de empleo en los próximos seis meses, mientras que en el caso de los empleados con educación secundaria y con educación primaria o inferior esta proporción desciende aproximadamente hasta cuatro de cada diez.
Según el informe de Randstad, los trabajadores del sector de la alimentación y los de las tecnologías de la información son los que muestran un mayor optimismo de cara a acceder a un nuevo empleo, pues en ambos casos tres de cada cuatro profesionales consideran que podrían encontrar otro trabajo en los próximos seis meses.
Otros sectores con altos porcentajes de empleados que creen que podrían cambiar de empleo próximamente son la química (67%), la hostelería (65%), el sector financiero (57%) y comunicación (57%). Por contra, los trabajadores que muestran una menor confianza en encontrar un nuevo empleo son los de construcción (39%), transporte (37%) y sanidad (29%).
España es el cuarto país de la Unión Europea con más porcentaje de trabajadores empleados en empresas de menos de diez trabajadores, con un 40,8% del total, después de Grecia (58,6%), Italia (46,4%) y Portugal (42,3%), según un estudio que ha publicado , que recoge datos de 2012.
Por el contrario, los Estados miembro con menos proporción de empleados en este tipo de empresas, todos por debajo del 20%, son Reino Unido (17,3%), Luxemburgo (18%) y Alemania (19%). La media de la UE se sitúa en el 29,2%. Así, en España, el 19,6% de los trabajadores desarrollan su actividad en empresas de entre 10 y 49 trabajadores, el 13,5% lo hace en empresas de entre 50 y 249 trabajadores y el 26,1% está empleado en grandes empresas de más de 250 trabajadores. Los porcentajes medios para cada caso en la UE son del 20,8%, del 17,2% y del 33%, respectivamente.
El informe destaca que entre los países de la UE la gran mayoría de las empresas no financieras son microempresas. Los Estados miembro con una mayor proporción de empresas con menos de diez trabajadores son Grecia (96,7%), Eslovaquia (96,5%) y República Checa (96%). En España, las microempresas representan el 94,5% del total. Del mismo modo, el porcentaje de pequeñas empresas (entre 10 y 49 trabajadores) es menor al 10% del total en todos los Estados miembro salvo en Alemania (14,7%), Austria (10,9%), Luxemburgo (10,6%) y Rumanía (10,2%).
Por otro lado, España fue el tercer país de la UE donde más empresas se crearon en 2012, con 248.000 nuevas firmas, tras Francia (308.000) e Italia (275.000). En el conjunto de la Unión 2,3 millones de empresas iniciaron su actividad. En todos los casos, la mayor parte de las nuevas compañías no tenían empleados. Este fue el caso para el 78% de las nuevas empresas españolas, mientras que el 19% tenían entre 1 y 4 trabajadores, el 2,4% entre 5 y 9, y el 0,7% más de 10.
En toda la UE, el 70,8% de las nuevas empresas iniciaron su actividad sin empleados, el 26,4% tenía entre 1 y 4 empleados, el 1,9% lo hizo con entre 5 y 9 trabajadores y el 0,9% empezaron a operar con más de diez personas contratadas.
Universidades y centros nacionales e internacionales han renovado su lista de cursos en abierto, online y gratuitos (MOOCs), ampliando las oportunidades de formación continua para los últimos meses del año.
Esta lista presenta 50 cursos a los que se puede acceder sin coste alguno en noviembre y diciembre. Entre ellos, hay MOOCs impartidos por Microsoft, Google, la Agencia Espacial Europea o por Amnistía Internacional, entre muchos otros. Las áreas de estudio abarcan el ámbito tecnológico, las finanzas, la salud, la física, la educación, el emprendimiento, la ciencia, el cambio climático, la literatura o la historia.
, a través de EDX
La Universidad de Sevilla en el ámbito de las Humanidades; la Politécnica de Catalunya, en Informática y TIC; la Universidad Pompeu Fabra, en ADE, Económicas y Derecho; la de Navarra, en Salud; y la Politécnica de Valencia, en Ciencia e Ingeniería, son las "mejores universidades" desde la visión de las empresas en cuanto a la adaptación entre las competencias adquiridas en la universidad y las necesidades de la empresa, según un informe realizado por la .
La encuesta sobre 'La empleabilidad de los titulados superiores' –realizada entre 2.000 empleadores de compañías de más de diez trabajadores de toda España y sobre un total de 21.700 jóvenes profesionales de 95 titulaciones de 72 universidades– revela otros datos como que el 77% de los responsables de recursos humanos asegura no haber contratado a ningún recién titulado en los últimos cinco años o que los reclutadores valoran la honestidad y el compromiso ético frente a los conocimientos técnicos.
Humanidades y otras Ciencias Sociales
Volviendo al ranking de las universidades que mejor desempeñan su papel de cara a la empleabilidad de los estudiantes, las empresas han seleccionado las que consideran las nueve mejores en el ámbito de Humanidades y otras Ciencias Sociales, ocupando los primeros puestos la Universidad de Sevilla, la Autónoma de Barcelona y la Complutense de Madrid.
Para los responsables de RR.HH, las universidades que ofrecen a sus estudiantes competencias imprescindibles para acceder al mercado laboral son la Autónoma de Barcelona, que inculca valores como la 'honestidad y compromiso ético', 'capacidad de aprendizaje y adaptación al cambio', 'análisis y resolución de problemas', 'habilidades interpersonales y comunicación' y 'orientación a resultados'; la Universidad de Sevilla, que mejor promueve los 'conocimientos técnicos de la profesión'; y la Universidad de Santiago, que impulsa el 'trabajo en equipo' y las 'habilidades para trabajar en entornos multiculturales'.
Informática y TIC
Las universidades que mejor forman en las carreras de Informática y Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) son principalmente, la Universidad Politécnica de Catalunya, la Universidad Rey Juan Carlos y la de Alcalá, seguida muy de cerca por la Politécnica de Madrid.
En este ámbito de estudios, las que garantizan las mejores competencias a sus estudiantes, según los empleadores, son la Politécnica de Catalunya, en 'honestidad y compromiso ético', 'habilidades interpersonales y comunicación' y en 'habilidad para trabajar en entornos multiculturales'; La Rey Juan Carlos, que destaca en los 'conocimientos técnicos de la profesión'; además, cabe señalar a la Universidad de Valladolid que, aunque en la clasificación global ocupa el quinto puesto, se sitúa en primera posición en la preparación de sus alumnos en 'capacidad de aprendizaje y adaptación al cambio', en 'trabajo en equipo' y 'análisis y resolución de problemas'.
ADE, Económicas y Derecho
En ADE, Económicas y Derecho, los centros mejor valorados por las empresas encuestadas son un total de diez, entre los que destacan la Universidad Pompeu Fabra, la Pontificia de Comillas y la Universidad de Alicante. En relación a las competencias que inculcan a los estudiantes, los reclutadores distinguen siete de las ocho en las que se fijan a la hora de contratar en la Pompeu Fabra, entre ellas 'trabajo en equipo', 'análisis y resolución de problemas y 'conocimientos técnicos de la profesión'; Los graduados de la Pontificia de Comillas destacan por ser los que más dominan las 'habilidades interpersonales y comunicación' y 'habilidades para trabajar en entornos multiculturales y multidisciplinares'.
Ciencias de la Salud
Entre las universidades que ofrecen carreras del ámbito de la Salud, las empresas seleccionan un total de diez, situando en los primeros puestos la Universidad de Navarra, la Católica de San Antonio de Murcia y la de Cádiz. Las que inculcan mejores competencias son la Universidad de Navarra, en 'capacidad de aprendizaje y adaptación al cambio', 'análisis y resolución de problemas', 'habilidades interpersonales y comunicación', 'habilidad para trabajar en entornos multiculturales' y 'conocimientos técnicos de la profesión'; y la Católica de Murcia, que ofrece competencias como 'la honestidad y compromiso ético', 'trabajo en equipo' y 'orientación a resultados'.
Ciencia e Ingeniería
Las universidades que ofrecen una mejor formación de cara a la empleabilidad de sus alumnos en materia de Ciencia e Ingeniería son, principalmente, la Politécnica de Valencia, la Universidad de Navarra y la Politécnica de Madrid.En cuanto a las competencias, las que obtienen mejores resultados son la Universidad de Navarra en 'honestidad y compromiso ético', en 'análisis y resolución de problemas', en 'orientación a resultados' y en 'conocimientos técnicos de la profesión'; seguida por la Politécnica de Valencia en 'capacidad de aprendizaje y adaptación al cambio', en 'habilidades interpersonales y comunicación' y en 'habilidad para trabajar en entornos multiculturales'.
El mundo emprendedor normalmente se asocia a innovación, talento y éxito, pero lo más habitual es que esta notoriedad llegue tras noches sin dormir, incertidumbre ante el futuro y, casi siempre, algún que otro fracaso. Precisamente esto último es lo que celebra .
Este evento sirve como un punto de encuentro en el que diferentes emprendedores de éxito cuentan sus experiencias negativas y los principales reveses que se han encontrado en su carrera profesional.
Este acto de networking trata de contar cómo un fracaso puede servir como método de aprendizaje y, en ocasiones, convertirse en el paso previo del éxito.
El evento tiene como objetivo desarrollar un ambiente de trabajo en común más irreverente, desenfadado e informal, así como crear un clima de diálogo, tal y como señalan los organizadores.
Serán varias las ciudades que se sumen a este evento. Algunas vuelven a acogerlo tras varias ediciones, otras se suman a las FuckUp Nights por primera vez, pero no por ello con menos éxito. Madrid, Barcelona o Zaragoza son algunas de las ciudades que acogerán este networking en el que poder asistir a conferencias y conocer experiencias que sirvan de ayuda durante el proceso emprendedor.
“La incorporación de la siesta ha sido la recomendación que expertos alemanes han hecho a las empresas afirmando que, esta pequeña pausa en el horario laboral, es un método para optimizar el rendimiento del trabajador. La noticia es de julio de 2011 y es tan sólo un ejemplo. Porque, efectivamente, la siesta es buena para el cuerpo y también lo es para trabajar, más bien, para seguir trabajando.
La siesta en el puesto de trabajo se instauró ya con éxito en Estados Unidos, Japón y Austria. Fue precisamente en este primero donde un estudio demostró que las personas que echan la siesta rinden más por las tardes que las que no lo hacen.
En este estudio participaron treinta y nueve voluntarios de veintiún años. Los jóvenes tuvieron que memorizar cien combinaciones de rostros y nombres durante la mañana. Después, un grupo disfrutó de una siesta de noventa minutos mientras que el otro se mantuvo despierto. A las seis de la tarde se repitió el ejercicio. El grupo que había descansado tuvo una mejora de un 10% en su rendimiento, mientras que el que había permanecido en pie tuvo una ligera disminución de su capacidad, también de en torno al 10%.
La siesta ideal
Una cabezadita a media mañana o después de comer no sólo favorece la recuperación cardiovascular, reduce el estrés y promueve el estado de alerta mental; sino que –como se ha expuesto aumenta la productividad tanto en cantidad como en calidad. Las empresas inteligentes y que cuidan a su plantilla, lo saben. Encontramos que cada vez son más las empresa españolas que se suman a esto de dormir la siesta, pero muy poco a poco. Por el contrario, en otros países se está extendiendo, y son ya varias las empresas que apuestan por la siesta:
El absentismo en las empresas ha aumentado un 12,48% hasta agosto, según asegura Asepeyo citando datos del . El número medio mensual de bajas por enfermedad común fue de 302.751 en los ocho primeros meses del año, mientras que a cierre de 2014 se situaba en 269.158, lo que ha supuesto un incremento del 12,48%.
No obstante, la duración media de los procesos de baja por esta contingencia se redujo de 37,51 días a 37,06 en comparación con el mismo periodo. Esta reducción se debe al mayor número de procesos de carácter leve que se están procesando. En concreto, durante el periodo de recesión se había reducido el índice de absentismo, si bien la reactivación de la actividad empresarial ha conllevado un aumento de las bajas laborales.
"A pesar del claro descenso del absentismo durante los años 2012, 2013 y 2014, se ha producido un leve repunte que parece coincidir con la reactivación económica que se está viviendo", asegura el vicepresidente de la (CEOE), Juan Pablo Lázaro Montero. Según él, 2014 marca el "final" de la tendencia de reducción del absentismo "que ha durado 6 años", lo que muestra que "el absentismo, lejos de corregirse, se remite en todos los sectores y ámbitos geográficos".
Según Lázaro, la gestión del absentismo en periodos de recuperación económica es clave para asegurar los niveles de competitividad de la empresa porque "el absentismo laboral afecta a la productividad de la misma". "En el ámbito de las empresas y, en especial, de las pymes, la realidad de esta problemática se intuye, pero no se ha disipado su verdadero alcance", subraya el vicepresidente de CEOE.
Por tanto, un grupo de grandes empresas ha participado, bajo la coordinación de la mutua de accidentes, en la guía Cómo gestionar el absentismo en mi empresa, una publicación que analiza las principales causas por las que se produce el absentismo y estructura una propuesta para abordar esta problemática de la mejor forma posible.
Cuatro jóvenes andaluces, graduados por la (UMA), han conseguido que su proyecto 'Workkola' se cuele en las aulas de la Universidad de Harvard, en Estados Unidos. Su plataforma es una web de experiential learning que pone en contacto a estudiantes, que quieran una formación más allá de la que le ofrece la universidad y acercarse a la realidad laboral, con las empresas.
En otras palabras, 'Workkola' une a estudiantes de cualquier parte del mundo con startups internacionales. Esa fue la gran nueva idea de Ignacio León, Jesús Cautivo Chacón, Álvaro Mancilla y Antonio Negrillo, los fundadores de esta joven empresa, que estuvieron en el lugar adecuado, las jornadas del Programa YUZZ para impulsar el talento y emprendimiento, organizadas por el .
Allí presentaron por primera vez su idea. El CEO de un soft-landing de Boston se fijó en su proyecto. "Nos reunimos con él, le mostramos el proyecto y nos propuso entrar al programa de aceleración en Boston, donde nos brindaba la posibilidad de hacer un programa piloto con una clase de Harvard. Confiaron en nuestro proyecto, y sus opciones en el mercado norteamericano y nos facilitaron el acceso a una red de contactos de universidades de la zona muy potente”, cuenta Álvaro Mancilla.
Así volaron a Boston donde, durante tres meses, pudieron desarrollar la plataforma, lanzar la versión beta a nivel internacional y cerrar acuerdos estratégicos con aceleradoras americanas e instituciones educativas de Boston, entre las que se encuentran Greentown Labs, Startup Institute, Dat Ventures o Tech Hub.
De su experiencia en Estados Unidos, Mancilla explica que lo que más les llamó la atención es "la madurez del ecosistema y la actitud colaboradora de todos los agentes, incluidos el sector privado y público". "Todos están dispuestos a colaborar con las startups. Por ello, abrir puertas y acceder a quien quieras es mucho más fácil de lo que parece a priori –detalla–. Existen infinidad de organismos públicos y privados centrados en ayudar al emprendimiento, métodos de inversión adaptados a startups y hasta están hablando de visados especiales para emprendedores".
A través de '', los estudiantes, además de adquirir la formación teórica que la educación superior actual les proporciona, adquieren experiencia real durante sus estudios. Por un lado, las startups publican proyectos en los que necesitan ayuda, ya que hay determinadas tareas que se escapan de las capacidades del equipo promotor, y por otro, los estudiantes colaboran con la startup en esos proyectos, poniendo en práctica las habilidades que van adquiriendo durante su formación superior.
Con ello, se consigue que los estudiantes, además de adquirir contacto real con el mundo laboral, trabajen su marca personal, generen un portfolio y desarrollen una red de contactos profesionales. Al mismo tiempo, la startup recibe proyectos puntuales bajo demanda en aquellas áreas que necesite, desde el rediseño de un logotipo hasta la redacción de un documento legal, sirviéndole como herramienta para descubrir el talento más joven, pudiendo valorar al estudiante a través de proyectos reales.
“Expertos alemanes han recomendado la , a modo de pequeña pausa en el horario laboral, como método para optimizar el rendimiento del trabajador”. La noticia es de julio de 2011 y es tan sólo un ejemplo. Porque, efectivamente, la siesta es buena para el cuerpo y también lo es para trabajar, más bien, para seguir trabajando.
La siesta en el puesto de trabajo se instauró ya con éxito en Estados Unidos, Japón y Austria. Precisamente en el país de las barras y las estrellas un estudio –en realidad ha habido ya muchos– mostró que las que las que no lo hacen.
En este estudio treinta y nueve voluntarios sanos de veintiún años tuvieron que memorizar cien combinaciones de rostros y nombres durante la mañana. Después un grupo disfrutó de una siesta de noventa minutos mientras que el otro se mantenía despierto. A las seis de la tarde se repitió el ejercicio. El grupo que había descansado tuvo una mejora de un 10% en su rendimiento, mientras que el que permaneció en pie tuvo una ligera disminución de su capacidad, también de en torno al 10%.
La siesta ideal
Una cabezadita a media mañana o después de comer no sólo favorece la recuperación cardiovascular, reduce el y promueve el estado de alerta mental; sino que –como decimos– aumenta la productividad tanto en cantidad como en calidad. Y las empresas, las empresas inteligentes y que cuidan a su plantilla, lo saben. Como cuenta , cada vez son más las empresa españolas que se suman a esto de dormir la siesta, pero muy poco a poco. En otros países son ya varias las empresas que apuestan por ella:
Cuenta la historia que San Benito de Nursia, más conocido como San Benito Abad, fue la persona que estableció como momento de descanso "la hora sexta" o también llamada la hora de la siesta. Benito enseñó a los monjes a construir relojes para contar las horas. La regla de San Benito concretaba una serie de horas con las obligaciones, comidas, oraciones y ceremonias a realizar en cada una de ellas. La hora sexta, dedicada en la regla benedictina al descanso, ha sido la que ha inmortalizado la siesta.
El número de jóvenes ninis, aquellos de entre 16 y 29 años que no estudian ni trabajan, ha repuntado en el tercer trimestre del año y triplica ya al de sisis, los que, por el contrario, compatibilizan un empleo con sus estudios.
La última (EPA) muestra que en España hay 1.549.300 personas de 16 a 29 años que son ninis, una situación a la que se han incorporado 244.200 personas en el tercer trimestre.
Por su parte, entre julio y septiembre había 511.100 jóvenes sisis, 66.200 menos que en los tres meses anteriores, una caída que se produce de manera habitual cada año, entre otros motivos, por el fin del curso escolar al llegar las vacaciones de verano.
Ambos colectivos se han reducido durante la crisis, en línea también con los descensos que ha experimentado la población juvenil residente en España, que ha menguado en más de un millón y medio de personas desde 2008, principalmente por un descenso demográfico y por la emigración de muchos de ellos al extranjero.
Así, en la actualidad el número de ninis se ha reducido un 20% respecto a los 1.942.400 que había en el tercer trimestre de 2009, momento en el que alcanzó su máximo y desde el cual su número se ha ido reduciendo año tras año, aunque recuperándose siempre durante el periodo estival.
Del total de 1.549.300 ninis que había en el tercer trimestre del año, dos de cada tres estaban en situación de desempleo (994.800) mientras que el resto eran inactivos (554.600), es decir, que ni siquiera estaban buscando un trabajo.
El número de ninis aumenta en función de su edad, de forma que casi la mitad de ellos (705.200) tenían entre 25 y 29 años.
En cuanto a los sisis, habría que remontarse al año 2005 (el primero que proporciona el histórico del ) para encontrar su número máximo, con 1.133.700 jóvenes que estudiaban al mismo tiempo que trabajaban.
Esta cifra apenas menguó hasta el segundo trimestre de 2008, cuando había 1.055.300 sisis, el doble que en la actualidad, y desde entonces se ha ido reduciendo año tras año y con mayor intensidad a partir de 2011.
Según el último informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre Tendencias globales del empleo juvenil 2015, la proporción de jóvenes europeos que no trabajan ni estudian (que en este caso incluye a los de 15-24 años) aumentó drásticamente en 2010 en el contexto de la gran recesión en la mayoría de las economías desarrolladas.
No obstante, las proporciones de ninis en la UE empezaron a reducirse desde el punto máximo (13,1%) registrado en 2012 al 12,4% en 2014, advierte el informe.
En el caso de España y teniendo en cuenta los datos que proporciona el INE, la proporción de ninis asciende en la actualidad al 23,23% de la población juvenil de entre 16 y 29 años, aunque, al igual que la europea, la tasa también se ha reducido desde el máximo de 2012 (25,62%).
En el caso de los sisis, su porcentaje se ha situado este año en el 7,6% de la población juvenil y se ha visto muy perjudicado en el transcurso de la crisis económica, desde que alcanzó su máximo en el año 2007 con el 10,7%.
Universidades y centros nacionales e internacionales han renovado la lista de cursos en abierto, online y gratuitos (MOOCs) que ofrecen, ampliando así las oportunidades de formación continua para el último período del año.
La lista presenta 50 cursos a los que se puede acceder de manera gratuita en noviembre y diciembre. Entre ellos, hay MOOCs impartidos por Microsoft, Google, la Agencia Espacial Europea o por Amnistía Internacional, entre muchos otros. Las áreas de estudio abarcan el ámbito tecnológico, las finanzas, la salud, la física, la educación, el emprendimiento, la ciencia, el cambio climático, la literatura o la historia.
Miríadax:
Microsoft 'free courses', a través de EDX:
Google actívate:
Harvard, Cambridge y Oxford ocupan el podio de las selección de las universidades preferidas por las empresas internacionales a la hora de contratar, según un estudio realizado por de Times Higher Education. La lista incluye 150 universidades y sólo tres son españolas: IE University, la Universidad de Navarra y ESADE Business School.
La lista, que evalúa la empleabilidad de los centros a través de las opiniones de más de 4.000 responsables de recursos humanos y directores generales o expertos en contratación de 20 países, sitúa a IE University en el puesto 27; a la Universidad de Navarra, en la posición 58; y ESADE, en el puesto 106 de la lista.
Tras Harvard, Cambridge y Oxford están el Instituto Tecnológico de California, la Universidad de Yale, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), La Universidad de Stanford, la de Columbia, la Universidad de Princeton y la Universidad de Toronto (Canadá). Todas ellas conforman el Top 10 de la lista de .
La Universidad de Toronto en Canadá, que ocupa el décimo lugar; la Universidad Técnica de Munich en Alemania, en el 11; y la Universidad de Japón en Tokio, en el 12. Entre los países con una mayor representación de instituciones educativas –tras Estados Unidos y Reino Unido– se posiciona Francia, con diez centros y universidades, tres de las cuales ocupan algún puesto entre los 25 primeros de la tabla.
El ranking revela que las universidades que imparten carreras de ámbito científico, tecnológico, así como de ingeniería o matemáticas, ocupan las mejores posiciones en la lista, como demuestran los institutos tecnológicos de California, Massachusetts, el Technical University of Munich (Alemania), Hong Kong University of Science and Technology o el Indian Institute of Science, situados entre los 20 primeros puestos.
La lista completa, en este .
Desde el pasado mes de septiembre, los autónomos pueden deducir en la Declaración de la Renta sus gastos en luz, agua, gas y teléfono. Así lo señala una resolución del (TEAC), que cambió el criterio seguido hasta ahora por la Agencia Tributaria. De modo que sí es posible desgravarse los suministros.
Como explica , no hay una regla concreta que permita distinguir con exactitud qué parte del consumo de electricidad, gas o agua es de uso personal y qué parte se utiliza con un fin profesional. El TEAC lo reconoce. Sin embargo, en lugar de negar el derecho de los trabajadores a deducirse el gasto –como hacía Hacienda–, defiende la creación de una fórmula que permita al autónomo desgravar parte de los gastos.
En su resolución este tribunal señala que para desgravarlo puede emplearse un criterio combinado: tener en cuenta el porcentaje de metros cuadrados de la vivienda, los días laborables de la actividad y las horas trabajadas.
Aunque la solución del TEAC es más beneficiosa que la de , su decisión señala que el derecho a desgravar está condicionado a que el contribuyente pruebe que el consumo que desea deducir tiene un uso para la actividad profesional. Según los expertos, su aplicación puede resultar compleja, aunque es una resolución de obligado cumplimiento por todos los funcionarios de Hacienda.
Hasta ahora, la Agencia Tributaria enviaba con frecuencia declaraciones paralelas a los contribuyentes que trabajaban en su vivienda y se desgravaban la luz, el agua, el gas o el teléfono. Los contribuyentes que tengan un expediente abierto por la deducción de consumibles cuentan ahora con una nueva baza para alegar ante la Administración o la Justicia. Además, el autónomo que trabaja en casa puede solicitar la rectificación de las declaraciones ya presentadas para incorporar el nuevo criterio y rebajar así su factura fiscal.
Si el mercado laboral ya discriminaba a la mujer –menos sueldo y menos posibilidades de desarrollo profesional–, la ha empeorado las cosas, al menos en las “alturas” empresariales. La presencia de mujeres en la dirección de empresas se ha reducido considerablemente en los últimos siete años.
Según la empresa de servicios para el desarrollo del mercado laboral Gi Group, el perfil profesional de los directivos ha experimentado variaciones desde los primeros síntomas de la crisis y en la categoría de directores generales las mujeres han pasado de representar el 13,4% en 2007 al 8,4% en la actualidad.
Por el contrario, el descenso de este porcentaje ha supuesto un aumento del número de hombres que ostentan altos cargos en el tejido empresarial español, hasta posicionarse en el 91,6% del conjunto.
En lo que respecta a la ocupación de cargos como directores financieros y de los Recursos Humanos, la variación se mantiene en niveles previos a la crisis económica. En el caso de los directores financieros, este sector se encuentra liderado por hombres con una presencia del 81,2% en 2014, una décima más que hace siete años.
No ocurre lo mismo en el ámbito de los Recursos Humanos, en cuya situación las mujeres cuentan con más representación y la variación con respecto a años previos a la crisis es casi inexistente. Las cifras han pasado del 30% en 2007 al 30,5% en 2014, mientras que el perfil de los hombres se ha reducido hasta el 69,5% en los últimos siete años.
Varón, mayor de 40 años, sin trabajadores a su cargo o apenas con un empleado, que se dedica al comercio desde hace más de tres años, y cotiza por la base mínima. Ese es el perfil medio del autónomo español. Y pese a las dificultades del sistema español, cada vez son más.
Según un informe de la organización de autónomos en el que se analizan los datos del periodo diciembre 2011-septiembre de 2015, el número de trabajadores autónomos personas físicas se ha incrementado en 13.115 personas en los últimos cuatro años, pasando de 1.947.659 a 1.960.774 personas, representando el 62% del total de afiliados al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), y que son 3.163.612 personas. Los autónomos societarios o personas jurídicas ascienden a 1.202.838 personas, el 38% del total, y se han incrementado desde diciembre de 2011 en 82.998 personas, un 7,4% más.
Los autónomos han creado en esta legislatura 238.617 empleos netos. Del total, 96.113 corresponden a nuevos trabajadores autónomos y 142.504 a los asalariados contratados por dichos emprendedores. De este modo, ATA destaca que dos de cada tres empleos creados en la legislatura se generaron "bajo el paraguas de los autónomos".
En el periodo analizado, los personas físicas sin asalariados se han reducido en 46.002 personas, un 2,9%, hasta los 1.547.512, el 78,9% de los autónomos. Los que tienen empleados a su cargo crecieron el 16,7%, en 59.117 personas, y ya suman 413.262 autónomos. El 53,2% de los autónomos tiene un asalariado a su cargo, dos de cada diez autónomos (21,5%) tiene dos trabajadores a su cargo, y el 25,2% tiene tres o más trabajadores a su cargo, de los que el 9,2% tienen cinco o más. Este último tramo son los que más se han incrementado en los cuatro últimos años.
En concreto, los autónomos con tres o más trabajadores a su cargo han crecido desde diciembre de 2011 un 17% (+6.260 autónomos) y han generado 18.780 puestos de trabajo en ese periodo, hasta totalizar 129.078 empleados. Por su parte, los 23.343 autónomos que tienen a su cargo cuatro trabajadores se han incrementado en este periodo un 23,2%, generando 17.576 empleos, en tanto que los autónomos con cinco o más trabajadores a cargo se han disparado un 41,9% y han creado 59.478 empleos en estos cuatro años. Según este informe, el 86,3 % de los autónomos cotiza por la base mínima de cotización, mientras que por más de tres veces la base mínima cotizan sólo el 0,8% de los autónomos propiamente dichos (16.386 personas).
¿Por qué hay compañeros que se presentan en la oficina con gripe? Hay quien piensa que es un ejercicio de responsabilidad, pero puede ser negativo tanto para la persona como para la empresa. Según un trabajo de investigadores de Reino Unido y Canadá, el llamado presencialismo o presentismo laboral surge por dos causas principales: un gran sentido del compromiso, o altas dosis de inseguridad.
En una oficina cualquiera, hay personas realizando su trabajo con normalidad, mientras otras están en casa enfermas. Luego, cuenta SINC, hay una tercera categoría, la denominada 'presentista', que va a trabajar siempre aunque no se encuentre bien. Un estudio, publicado en , intenta ahora desentrañar las razones y presiones que llevan a la gente a hacer esto, ya que existen consecuencias evidentes tanto para la salud pública (especialmente durante periodos como la temporada de gripe) como para las empresas, que quieren obtener el máximo rendimiento de sus trabajadores.
El estudio indica que hay dos tipos diferentes de empleados que van a trabajar pese a encontrarse mal: por un lado, los que se sienten vulnerables porque su situación económica y profesional les provoca estrés, o porque sufren una enfermedad crónica; y, por otro, aquellos a los que les gusta mucho su trabajo y les resulta difícil mantenerse alejados de él.
Con el objetivo de entender mejor el presentismo laboral, los investigadores Mariella Miraglia de la (Reino Unido) y Gary Johns de la (Canadá) han llevado a cabo un metaanálisis de 61 estudios anteriores con un total de 175.960 participantes. Entre otras cosas, el dúo de investigadores descubrió que las variables correlacionadas con el presentismo “incluyen la mala salud en general y la severidad de la empresa respecto a las ausencias, aunque estén justificadas. También una alta exigencia, el estrés, la falta de recursos laborales y experiencias negativas, como la discriminación percibida".
Uno de los hallazgos clave de la investigación es que este comportamiento surge muchas veces de un gran sentido de compromiso con la empresa, algo que motiva a dar ese esfuerzo extra que atenta contra la salud. El trabajo también señala que los empleados que están en un ambiente laboral de apoyo y con buena relación con sus supervisores, no se siente presionados para ir al trabajo durante una enfermedad. Además, están más satisfechos laboralmente y tienen mejor salud.
El inmobiliario y la construcción de viviendas llegó a representar en pleno boom el 12,5% del PIB español. Ahora, según un estudio del banco suizo UBS, sólo supone el 4%. En estos 8 años se han perdido casi dos millones de empleos en el negocio. Pero el ladrillo, aunque no tanto como antaño, vuelve a generar empleo; de hecho, el paro sigue bajando en la construcción.
Y no se trata ya de empleo a pie de obra. Como cuenta el , el sector se ha convertido en una actividad donde la formación y la especialización son imprescindibles para acceder a un puesto de trabajo con garantías. En la oferta de Formación Profesional, el sistema español cuenta con 26 familias profesionales, entre ellas una dedicada a ‘Edificación y obra civil’. A su vez, estos programas comprenden tres tipos de titulaciones: FP Básica, de Grado Medio y Superior, de 2.000 horas todos ellos.
Profesional básico en reforma y mantenimiento de edificios
Sus alumnos son preparados para trabajar en la escala más básica de la construcción como operario y ayudante de albañilería, peón especializado y ayudante de otros profesionales como soldador, alicatador, escayolista, acabados o pintor. Al acabar, los titulados tienen preferencia para la admisión en otras especialidades de FP de Grado Medio.
Requisitos de acceso: se puede acceder entre los 15 y 17 años, tras cursar el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o, excepcionalmente, habiendo cursado el segundo curso de los estudios de ESO.
Técnico en construcción
Sustituye a los títulos LOGSE de Técnico de Obras en Albañilería y Técnico en Obras de Hormigón. A la finalización de los estudios se podrá emplear como albañil, jefe de equipo, mampostero, pavimentador, pocero en redes de saneamiento, encofrador, ferrallista, tejador, aplicador de revestimientos, alicatador-soldador, etc.
Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación
Sustituye al título LOGSE de técnico en Acabados de Construcción. Este segundo grado medio está orientado a los profesionales que quieran trabajar como jefe de equipo y encargado, aplicador de revestimientos continuos en fachadas, revocador, alicatador-soldador, instalador de placa de yeso laminado y de falsos techos, colocador de prefabricados ligeros en construcción, colocador de pavimentos elevados registrables y pintor de interiores y exteriores.
FP de Grado Superior
Requisitos de acceso: hay que estar en posesión del título de Graduado en ESO (o nivel académico superior) o del título de Técnico, Técnico Auxiliar o equivalente. También hay una modalidad de acceso mediante prueba para quien no dispone de estas titulaciones y es mayor de 17 años.
Técnico Superior en Organización y Control de Obras de Construcción
Sustituye al título LOGSE de Técnico Superior en Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas. Permite acceder a puestos de mayor jerarquía y responsabilidad en obra como encargado y jefes de equipos de obras estructurales, encargado de obra de edificación, rehabilitación y reforma en edificación, jefe de taller y/o encargado de trabajadores de acabado de edificios, capataz en construcción de edificios, encargado de obra civil, encargado de movimiento de tierras, firmes y pavimentos, encargado de obra civil en conducciones y canalizaciones, ayudante de jefe de oficina técnica o ayudante planificador.
Técnico Superior en Proyectos de Edificación
Sustituye al título LOGSE de Técnico Superior en Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción. Esta oferta formativa está destinada a la elaboración de la documentación técnica de proyectos de edificación, replanteamientos de obra y gestión del control documental para su ejecución. Algunas de las posiciones en las que podrá competir son: delineante proyectista de edificación o de instalaciones; maquetista de construcción; ayudante de jefe de la oficina técnica, de planificador o de control de costes; técnico de control documental; especialista en replanteos; ayudante en procesos de certificación energética de edificios; y técnico de eficiencia energética.
Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil
Tercera de las titulaciones Superiores de la LOE, sustituye al título LOGSE de Técnico Superior en Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas. Principalmente se destina a formar profesionales para estudios de delineación, de arquitectura e ingeniería. A la finalización del programa, además de delineante en carreteras, urbanización, obra civil o servicios urbanos, se puede emplear como práctico en topografía, especialista en levantamiento de terrenos, aparatista, maquetista de construcción, ayudante de técnico de control de costes o ayudante de control documental.
Requisitos de acceso: Para acceder a estas titulaciones se debe haber cursado el Bachillerato. Otra de las vías de acceso es estar en posesión de un título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente. Los que no dispongan de estas titulaciones, deben superar la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior para mayores de 19 años.
Comercio online, teleoperadores y nuevas tecnologías son los empleos más demandados en 2015. Buena parte de los empleos en estas últimas, las nuevas tecnologías, se hallan en la economía digital. Todo indica que en España el mercado no está sobrado de profesionales con la formación necesaria.
Los nuevos perfiles profesionales más demandados en la economía digital son estos:
Así se desprende de una reunión entre expertos organizada por para debatir sobre las nuevas oportunidades profesionales en la economía digital. Los participantes aseguran que los sectores que demandan estos nuevos perfiles son "el Internet de las Cosas, las administraciones públicas, la ciberseguridad y la inteligencia artificial".
Entre los expertos se encontraba el socio de IClaves, Juan Pablo Villar; el contente acquisition manager en Telefonica Movistar +, David Sanz; el presidente Grupo BLC, Javier Cantera; y el senior manager en Grupo Sage, Federico Sánchez Ocaña. Todos han incidido en la "deficiencia de profesionales que existen en las empresas" así como en la necesidad de formar en estas nuevas demandas de empleo desde las universidades y escuelas, para "poder dar respuesta efectiva y de calidad a un mercado en fuerte expansión".
Los factores que se precisarán en el futuro de las economías occidentales son el diseño, la tecnología amigable e inteligente, la experiencia de usuario, el micro emprendimiento y la rapidez en la toma de decisiones –basada en una sobre correcta forma de analizar datos, información y conocimiento–.
En una entrevista de trabajo, el objetivo final es convencer a la empresa de que nuestra candidatura es la más idónea para el puesto ofertado. La preparación y conocimiento del desarrollo de un proceso de selección son imprescindibles. Es fundamental qué decimos, qué expresamos. Pero no sólo es cosa de palabras; nuestro cuerpo también habla por nosotros.
En ese punto es básico que las ideas que expongamos durante la entrevista no sean lo opuesto de lo que expresa nuestro cuerpo en ese momento. Es importante que mostremos confianza y sepamos disimular la ansiedad o el nerviosismo que podamos estar sintiendo para evitar transmitírselo al entrevistador.
Se trata de que el cuerpo acompañe y enfatice lo que dicen nuestras palabras. El (OIE) nos da unos cuantos consejos para que nuestro cuerpo no nos traicione, para ofrecer una imagen segura durante la entrevista:
Mirar hacia abajo puede ser interpretado como no creer en lo que se está escuchando; cruzar los brazos a la altura del pecho durante la entrevista trasmite al entrevistador una actitud defensiva o de impaciencia si te frotas las manos.
Pero también existen gestos que el reclutador puede valorar positivamente como inclinar la cabeza, por ejemplo, que transmite interés por lo que estás oyendo; o caminar erguido, un signo de confianza y seguridad en uno sí mismo.
Las personas con discapacidad se enfrentan a numerosas barreras en su día a día, y el sector laboral es una de las más grandes. Sin embargo, los estudiantes universitarios con discapacidad se han convertido en un perfil muy demandado. Esto se debe a su capacidad de sacrificio, el esfuerzo y el afán de superación, que se traduce en un mayor rendimiento y productividad. Así lo destaca Adecco en su Guía de Orientación Laboral para Universitario.
Además, las empresas tienen que ceñirse a la Ley General de Discapacidad (LGD), que exige que las empresas de más de 50 trabajadores incorporen al menos un 2% de personas con . Por ello, numerosas empresas tienen dificultades para cubrir las vacantes que requieren más cualificación con profesionales con discapacidad.
Una situación a la que se añade que en las universidades sólo un . La causa son los obstáculos físicos y psicológicos, además de una "sobreprotección familiar" o la falta de accesibilidad. Pero lo más importante es la persistencia de las barreras psicológicas.
Estas barreras “se traducen en falta de sensibilización y en la insuficiencia de un equipo humano que pueda atender las necesidades específicas de las personas con discapacidad", afirma el director general de la , Francisco Mesonero. De hecho, más del 44% de los estudiantes con capacidad define esta falta de equipo humano para atender sus necesidades como su principal barrera en el entorno educativo, seguido de la falta de adaptaciones en las aulas (40,7%).
La falta de acceso e instalaciones también suponen una importante barrera para estos estudiantes, que reclaman una mejora de adaptaciones en sitios como los aseos (7,4%), en la biblioteca, en las salas de ordenador o la cafetería (3,7%).
La Ley de Prevención de Riesgos Laborales ha cumplido este domingo su 20 aniversario en un escenario bien distinto al que la vio nacer, con una estructura productiva en la que ha ganado peso el sector servicios, en detrimento del sector primario, industrial y de la construcción. A partir de su promulgación, se pasó de un enfoque reactivo (reparar el daño una vez producido) a otro preventivo cuyo objetivo es conseguir el bienestar integral del trabajador, contemplándose no sólo los riesgos físicos, sino también los "mentales".
La es fruto de la transposición de una directiva comunitaria al ordenamiento jurídico español. Tras la entrada de España en la Comunidad Económica Europea (CEE) en 1986, se cuestionó la Ordenanza de Seguridad e Higiene en el Trabajo vigente desde 1971, que tenía un perfil garantista, de atención al accidentado y reparación del año. La transposición de la directiva sobre riesgos laborales llegó con seis años de retraso. Finalmente, la Ley de Prevención de Riesgos Laborales vio la luz el 8 de noviembre de 1995.
Durante estos 20 años, la siniestralidad laboral ha experimentado variaciones dispares, con un aumento del 25% entre 1995 y 2000, para después descender hasta el año 2012. A partir de ahí, los accidentes laborales vuelven a crecer. “Las actuales tasas de paro, el aumento de la población ocupada, los incrementos de la contratación a tiempo parcial, junto con la inestabilidad laboral y la inseguridad, están produciendo que los avances que se habían conseguido en esta materia se estén tambaleando", denuncia .
De hecho, los últimos datos de siniestralidad laboral publicados por el , correspondientes al periodo enero-agosto de este año, reflejan un aumento de los accidentes mortales del 3% respecto al mismo periodo de 2014, con 371 fallecidos. Entre enero y agosto se contabilizaron 311.977 accidentes laborales con baja, lo que supone un aumento del 4,4% respecto al número de siniestros registrado hasta agosto de 2014, cuando se produjeron 298.896 accidentes.
Aunque ahora hay menos trabajadores expuestos a los riesgos tradicionales, han surgido nuevos riesgos derivados de las nuevas formas de organizar el trabajo: subcontratas, externalización, incremento del autoempleo, mayor precariedad laboral, nuevas tecnologías y un mayor número de pymes, donde se producen más accidentes, son algunos de los factores que han modificado el escenario en el que se mueve la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
A ello hay que sumar, denuncia UGT, el impacto que ha tenido la en la prevención de riesgos laborales, pues ésta se ha empezado a percibir de nuevo como un coste en lugar de como una inversión. Así, aunque se ha avanzado en el reconomiento de las enfermedades profesionales, el sindicato advierte de que se está retrocediendo a niveles de 1999 y que es "apremiante" hacer aflorar las enfermedades laborales ocultas.
El número de jóvenes ninis, aquellos con edad entre 16 y 29 años que no estudian ni trabajan, ha sufrido un incremento en el tercer trimestre del año triplicando ya al de sisis, los que, por el contrario, compatibilizan un empleo con sus estudios.
La última Encuesta de Población Activa (EPA) realizada muestra que en España hay un total de 1.549.300 personas de 16 a 29 años que son ninis, una cifra a la que se han incorporado 244.200 personas en el último tercer trimestre.
Por otra parte, entre los meses de julio y septiembre había 511.100 jóvenes sisis, 66.200 menos respecto a los tres meses anteriores. El descenso de la cifra durante este periodo es habitual cada año ya que, entre otros motivos, coincide con el fin del curso escolar y el comienzo de las vacaciones de verano.
Tanto el colectivo nini como el colectivo sisi se han reducido durante la crisis debido a los descensos que ha sufrido la población juvenil residente en España, que ha menguado en más de un millón y medio de personas desde 2008. Los principales motivos han sido el descenso demográfico y la emigración de muchos de ellos al extranjero.
Así, en la actualidad el número de ninis se ha reducido un 20% respecto a los 1.942.400 que había en el tercer trimestre de 2009, momento en el que alcanzó su máximo y desde el cual su número se ha ido reduciendo año tras año, aunque recuperándose siempre durante el periodo estival.
Del total de 1.549.300 ninis que había en el tercer trimestre del año, dos de cada tres estaban en situación de desempleo (994.800) mientras que el resto eran inactivos (554.600), es decir, que ni siquiera estaban buscando un trabajo.
Se observa que el número de ninis aumenta en función de su edad, de forma que casi la mitad de ellos (705.200) tenían entre 25 y 29 años.
En cuanto a los sisis, habría que remontarse al año 2005 (el primero que proporciona el histórico del Instituto Nacional de Estadística) para encontrar su número máximo, con 1.133.700 jóvenes que estudiaban al mismo tiempo que trabajaban.
Esta cifra apenas menguó hasta el segundo trimestre de 2008, cuando había 1.055.300 sisis, el doble que en la actualidad, y desde entonces se ha ido reduciendo año tras año y con una mayor intensidad a partir de 2011.
Según el último informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre Tendencias globales del empleo juvenil 2015, la proporción de jóvenes europeos que no trabajan ni estudian (que en este caso incluye a los de 15-24 años) aumentó drásticamente en 2010 en el contexto de la gran recesión en la mayoría de las economías desarrolladas.
No obstante, las proporciones de ninis en la UE empezaron a reducirse desde el punto máximo (13,1%) registrado en 2012 al 12,4% en 2014, advierte el informe.
En el caso de España y teniendo en cuenta los datos proporcionados por el INE, la proporción de ninis alcanza hoy en día el 23,23% de la población juvenil de entre 16 y 29 años, aunque, al igual que la europea, la tasa también se ha reducido desde el máximo de 2012 (25,62%).
Respecto a la situación actual de los sisis, su porcentaje ha alcanzado el 7,6% de la población juvenil y se ha visto muy perjudicado en el transcurso de la crisis económica, desde que alcanzó su máximo en el año 2007 con un 10,7%.
Comercio online, teleoperadores y nuevas tecnologías son los empleos más demandados en 2015. Buena parte de los empleos del sector de las nuevas tecnologías, se hallan en la economía digital. Los datos recogidos indican que, en el mercado laboral español, los profesionales con la formación necesaria son muy escasos.
Los nuevos perfiles profesionales más demandados en la economía digital son:
Esta es la conclusión que se extrae de una reunión entre expertos organizada por MBIT School para debatir sobre las nuevas oportunidades profesionales en la economía digital. Los participantes aseguran que los sectores que demandan estos nuevos perfiles son "el Internet de las Cosas, las administraciones públicas, la ciberseguridad y la inteligencia artificial".
Entre los expertos se encontraba el socio de IClaves, Juan Pablo Villar; el contente acquisition manager en Telefonica Movistar +, David Sanz; el presidente Grupo BLC, Javier Cantera; y el senior manager en Grupo Sage, Federico Sánchez Ocaña. Todos han incidido en la "deficiencia de profesionales que existen en las empresas" así como en la necesidad de formar en estas nuevas demandas de empleo desde las universidades y escuelas, para poder dar respuesta efectiva y de calidad a un mercado en fuerte expansión.
Los factores que se precisarán en el futuro de las economías occidentales son el diseño, la tecnología amigable e inteligente, la experiencia de usuario, el micro emprendimiento y la rapidez en la toma de decisiones –basada en la correcta forma de analizar datos, información y conocimiento–.
La tecnología digital juega un papel esencial en el crecimiento y competencia de las pequeñas empresas. Las pymes que operan ren la red han registrado un fuerte crecimiento en Europa, incluso en los países afectados por la crisis, según estudio realizado por eBay. En el informe se resalta el gran crecimiento de las pequeñas empresas online en comparación con las firmas tradicionales durante la crisis.
Es más, el estudio destaca la capacidad de adaptación de las pymes europeas online y el impacto de las reformas del Mercado Único Digital que generan grandes oportunidades para las pymes. Es vital, dice este informe, ”empoderar a las personas y crear oportunidades en el Mercado Único Digital” para afianzar la resistencia, competencia y adaptación de las pequeñas empresas que venden en la red, sobre todo en los países más afectados por la .
130.000 nuevas pymes han emergido en eBay desde 2011 en toda la UE, generando ventas por valor de 18.500 millones de euros. Entre 2010 y 2014 las ventas de las pymes a través de eBay en España, Grecia, italia y Portugal arrojaron resultados significativos en el crecimiento del PIB de estos países. Las ventas fronterizas en ese periodo en la UE aumentaron un 61% en eBay, asegurando que las posibilidades de las empresas que hacen de mantenerse como exportadoras fueron el doble de altas que en una empresa tradicional.
El vicepresidente de eBay Europa, Paul Todd, asegura que “las pymes europeas online están revolucionando el comercio, e incluso están mostrando a empresas establecidas como prosperar durante períodos difíciles”. En su opinión, este informe refleja “una transformación que está ocurriendo ahora mismo en toda Europa. Estamos colaborando con las empresas europeas para ayudarlas a crecer y a escalar sus negocios más allá de sus fronteras. De hecho, el 93% de las pymes de la UE que venden en eBay están exportando”.
El mercado laboral español ha salido de la crisis económica "muy envejecido" debido a varios factores, según señala un estudio de la (Fedea) a partir de los datos de la . Este envejecimiento se debe a varios factores, especialmente la destrucción de empleo temporal, ocupado mayoritariamente por los jóvenes.
De hecho, el 41% de los trabajadores son mayores de 45 años, una proporción que antes de la crisis, en 2007, apenas superaba el 32%. El peso de los menores de 25 años es del 5%, cuando antes de la crisis era del 10,2%, mientras que algo más de la mitad de los ocupados (53,17%) tiene entre 25 y 44 años, una proporción que hace ocho años se aproximaba al 58%.
Las razones que explican este progresivo envejecimiento del mercado laboral español son diversas. Por una parte, este fenómeno es un reflejo de lo ocurrido durante la : destrucción de mucho empleo temporal, ocupado fundamentalmente por jóvenes.
Al mismo tiempo, es consecuencia del envejecimiento demográfico, que están sufriendo "con especial crudeza" algunas regiones españolas, afectadas por el descenso de la natalidad y por la emigración de los jóvenes hacia las grandes ciudades españolas y hacia el extranjero. Fedea pone como ejemplo el caso de Castilla y León, donde los trabajadores mayores de 45 años han pasado de representar el 36% de los ocupados a suponer el 47,1%, siendo la región con la mayor proporción de mayores de 45 años entre sus ocupados.
Le siguen País Vasco (46,8%), Asturias (46,04%), Aragón (44,5%), Navarra (44,2%), Galicia (44,09%), La Rioja (44,01%), Cantabria (43,9%), Extremadura (43,27%), Canarias (41,3%), Castilla-La Mancha (41,22%), Comunidad Valenciana (41,01%), Madrid (41,03%), Cataluña (40,7%) y Andalucía (40,57%). Las únicas regiones donde el peso de los trabajadores mayores de 45 años baja del 40% son Baleares y Murcia, con un 39,8% y un 38,05%, respectivamente.
El paro afecta en España a 4.176.369 personas, según la cifra de octubre publicado por el Gobierno. Pero hasta entre parados hay clases: los que tienen prestación, ayudas o subsidios y los que no. De hecho, sólo el 54,5% tiene algún tipo de ayuda. La
Para quienes han agotado la prestación por desempleo, si tienen familiares a su cargo, hay otro tipo de ayuda: el subsidio por agotamiento de la prestación contributiva con responsabilidades familiares. Como detalla , sirve para ayudar a los desempleados que han agotado el paro y tienen responsabilidades familiares. Pero se les concede si, además, estos parados carecen de rentas superiores al 75% del salario mínimo interprofesional (SMI). Los requisitos para solicitarla son estos:
¿Cuándo pedirla y cuánto se recibe?
Se debe esperar un mes desde el agotamiento del para poder tramitar esta ayuda. Una vez transcurrido, hay 15 días hábiles (no cuentan los festivos ni los domingos) para solicitarla. Si se pide fuera de plazo, no se pierde el derecho, pero se cobra un poco menos. Esto es así porque se dejan de cobrar tantos días como haya entre el primer día en que se hubiera cobrado la ayuda, si se hubiese pedido en plazo, y el día en que se ha solicitado.
Si se agota el paro y no se puede obtener el subsidio en ese momento por no tener responsabilidades familiares o por disponer de rentas superiores a las establecidas, se puede pedir después si, antes de que transcurra un año, la situación cambia y se tienen responsabilidades familiares o se carecen de rentas superiores a 486,45 euros al mes.
La ayuda familiar es de 426 euros cada mes. Esta cantidad es el 80% del Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples; como este es de 532,51 euros al mes para 2015, el 80% son los 426 euros que se cobran.
¿Cuánto dura y cómo solicitarla?
Hay distintas maneras de acceder a la ayuda familiar. Se puede hacer en la sede electrónica del (Servicio Público de Empleo Estatal), pero también se puede ir a la Oficina de Empleo y hacerla de manera presencial (con cita previa) o presentarla ante cualquier oficina de registro público. Además, es posible realizarla por correo administrativo.
La duración del subsidio se establece, por regla general, en seis meses, pero pueden prorrogarse en periodos de seis meses hasta un máximo de 18 meses. El subsidio se puede renovar, pero no de forma automática. Para que continúen pagando los 426 euros mensuales, se debe hacer la renovación cada seis meses y seguir cumpliendo los requisitos por los que se concedió. Para saber en qué fecha vencen los periodos de seis meses, se puede consultar en el SEPE o leer la documentación por escrito que enviaron al conceder la ayuda. Cuando se sepa la fecha de vencimiento, hay 15 días hábiles para tramitar la renovación.
A veces, un desempleado no ha podido cobrar la prestación por desempleo porque no ha llegado a tener 360 días cotizados. En ese caso, hay una ayuda conocida como subsidio por insuficiencia de cotización. Si se han cotizado tres, cuatro o cinco meses y se tienen responsabilidades familiares, se pueden cobrar tres, cuatro o cinco meses de subsidio. Si se han cotizado más de seis meses, pero menos de 12, se cobran seis meses de subsidio, si no se tienen responsabilidades familiares, y 21 meses, si se tienen familiares a cargo.
La construcción vuelve a generar empleo tras ocho años en los que se han perdido casi dos millones de puestos en el negocio. El inmobiliario y la construcción de viviendas llegó a representar en pleno boom el 12,5% del PIB español y, aunque ahora según un estudio del banco suizo UBS sólo supone el 4%, continúa bajando el paro en este sector.
Ya no se trata de un empleo a pie de obra, sino que el sector se ha convertido en una actividad donde la formación y la especialización son imprescindibles para acceder a un puesto de trabajo con garantías. En la oferta de Formación Profesional, el sistema español cuenta con 26 familias profesionales, entre ellas una dedicada a ‘Edificación y obra civil’. A su vez, estos programas comprenden tres tipos de titulaciones: FP Básica, de Grado Medio y Superior, de 2.000 horas todos ellos.
Profesional básico en reforma y mantenimiento de edificios
Los alumnos son preparados para trabajar en la escala más básica de la construcción como operario y ayudante de albañilería, peón especializado y ayudante de otros profesionales como soldador, alicatador, escayolista, acabados o pintor. Al finalizar estos estudios, los titulados tienen preferencia para la admisión en otras especialidades de FP de Grado Medio.
Requisitos de acceso: se puede acceder entre los 15 y 17 años, tras cursar el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o, excepcionalmente, habiendo cursado el segundo curso de los estudios de ESO.
Técnico en construcción
Sustituye a los títulos LOGSE de Técnico de Obras en Albañilería y Técnico en Obras de Hormigón. Al terminar estos estudios, se podrá emplear como albañil, jefe de equipo, mampostero, pavimentador, pocero en redes de saneamiento, encofrador, ferrallista, tejador, aplicador de revestimientos, alicatador-soldador, etc.
Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación
Sustituye al título LOGSE de técnico en Acabados de Construcción. Este grado medio está orientado a los profesionales que quieran trabajar como jefe de equipo y encargado, aplicador de revestimientos continuos en fachadas, revocador, alicatador-soldador, instalador de placa de yeso laminado y de falsos techos, colocador de prefabricados ligeros en construcción, colocador de pavimentos elevados registrables y pintor de interiores y exteriores.
Requisitos de acceso: es necesario poseer el título de Graduado en ESO (o nivel académico superior) o del título de Técnico, Técnico Auxiliar o equivalente. También existe una modalidad de acceso mediante prueba para quien no dispone de estas titulaciones y es mayor de 17 años.
Técnico Superior en Organización y Control de Obras de Construcción
Sustituye al título LOGSE de Técnico Superior en Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas. Permite acceder a puestos de mayor jerarquía y responsabilidad en obra como encargado y jefes de equipos de obras estructurales, encargado de obra de edificación, rehabilitación y reforma en edificación, jefe de taller y/o encargado de trabajadores de acabado de edificios, capataz en construcción de edificios, encargado de obra civil, encargado de movimiento de tierras, firmes y pavimentos, encargado de obra civil en conducciones y canalizaciones, ayudante de jefe de oficina técnica o ayudante planificador.
Técnico Superior en Proyectos de Edificación
Sustituye al título LOGSE de Técnico Superior en Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción. Esta oferta formativa está destinada a la elaboración de la documentación técnica de proyectos de edificación, replanteamientos de obra y gestión del control documental para su ejecución. Algunos de los puestos que podrá desempeñar son: delineante proyectista de edificación o de instalaciones; maquetista de construcción; ayudante de jefe de la oficina técnica, de planificador o de control de costes; técnico de control documental; especialista en replanteos; ayudante en procesos de certificación energética de edificios; y técnico de eficiencia energética.
Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil
Tercera de las titulaciones Superiores de la LOE, sustituye al título LOGSE de Técnico Superior en Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas. Destinado a formar profesionales para estudios de delineación, de arquitectura e ingeniería. A la finalización del programa, además de delineante en carreteras, urbanización, obra civil o servicios urbanos, se puede emplear como práctico en topografía, especialista en levantamiento de terrenos, aparatista, maquetista de construcción, ayudante de técnico de control de costes o ayudante de control documental.
Requisitos de acceso: Para acceder a estas titulaciones se debe haber cursado el Bachillerato. Otra de las vías de acceso es estar en posesión de un título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente. Quienes no dispongan de estas titulaciones, deben superar la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior para mayores de 19 años.
La formación y la experiencia son las dos grandes claves a la hora de conseguir un puesto de trabajo. Durante una entrevista de trabajo, el reclutador hará todo tipo de preguntas, ya no sólo para saber dónde estudiamos o cuáles fueron las funciones de nuestro último puesto de trabajo. Sin embargo, hoy en día las empresas van más allá: la empresa quiere saber si realmente tenemos las actitudes necesarias para ocupar el puesto.
Como explica el (OIE) tenemos que resaltar todas aquellas actitudes, habilidades, valores y sobretodo motivaciones personales. Todo ello puede jugar un papel más relevante que la cualificación a la hora de decidirse por un candidato.
Entre las cualidades más importantes para las empresas y que éstas buscan en sus candidatos se encuentran, el OIE destaca:
Sin embargo, por encima de todas las cualidades y, con independencia del puesto al que se aspire, lo que buscan las empresas en un candidato es motivación y compromiso ya que ambas están directamente relacionadas con la productividad de la compañía. Del mismo modo, el reclutador rechazará a un candidato que muestre pasividad, individualismo o comportamientos que generan desconfianza.
En suma, como señalan en el OIE, no se trata de cambiar nuestra forma de ser o nuestro carácter, simplemente tenemos que sacar partido de aquellas cualidades que ya tenemos de forma natural y que son nuestra mejor carta de presentación para ocupar un puesto de trabajo.
¿Qué valora más una empresa en un candidato a un puesto de trabajo, un buen expediente académico o un gran resultado en sus prácticas? Los expertos en educación anteponen las prácticas. Según una realizada por Gallup, el 80% de estos expertos mundiales en educación contratarían a un estudiante con notas discretas que tuviera unas prácticas relevantes antes que a un estudiante de matrícula sin ninguna práctica destacable.
Por otro lado, el 57% alentaría a un joven a matricularse en la universidad incluso si eso significara renunciar a un trabajo ideal dentro de una empresa altamente respetada, frente a un 35% alentaría a ese joven a tomar ese trabajo. Así se pone de manifiesto en las conclusiones de la Encuesta WISE 2015: Conectando la educación con el mundo real, que se ha dado a conocer durante la Cumbre Mundial de Educación 2015 (WISE, en sus siglas en inglés). La encuesta se basa en las respuestas de 1.550 profesores, estudiantes, recién graduados, responsables políticos en materia de educación y miembros del sector privado.
El grado de satisfacción entre los expertos de la comunidad educativa española en relación con el conjunto del sistema educativo en España es del 19% frente al 23% correspondiente al grado de satisfacción a nivel global y el 41% correspondiente al de la Unión Europea. Con respecto a la evaluación del sistema de primaria/secundaria, el 25% de los conocedores lo califican positivamente, mientras que este porcentaje se eleva al 47% en el caso del sistema a nivel post-secundaria/universitario.
La encuesta revela que los expertos de WISE de España dan calificaciones promedio a la formación en la mayoría de las áreas temáticas, pero son relativamente más positivas en cuanto a la formación en ciencias, lectura/escritura, responsabilidad ambiental y bienestar físico/mental. Por otra parte, los expertos españoles son mucho más proclives que el promedio mundial a la hora de citar la falta de un aprendizaje basado en proyectos como uno de los mayores retos para la escuela primaria/secundaria: un 84% frente a un 58%. También son más negativos en cuanto al éxito de la escuela post-secundaria en la preparación de los estudiantes para el trabajo, con un 66% que dice que sus escuelas no preparan a los estudiantes para el éxito en el trabajo, frente al 54% a nivel mundial.
En términos globales, el 69% de los expertos afirman que es el trabajo de la universidad y no el de las empresas lo que podría asegurar que los estudiantes tengan éxito en su primer trabajo; un 39% cree que las universidades en sus países están preparando adecuadamente a los estudiantes para el mercado laboral y un 23% sostiene lo mismo sobre las escuelas de primaria y secundaria.
En este sentido, el 62% apunta la falta de prácticas que preparan a los alumnos para los trabajos como el mayor desafío post-secundaria; el 52% cita la falta de aprendizaje basado en proyectos; el 38% alude a la ineficaz orientación profesional; el 31% subraya la calidad de los profesores; y el 18% destaca la falta de acceso a la tecnología.
Igualmente, la encuesta recoge que el 60% de los encuestados cree que la calidad de los profesores es el mayor desafío para la educación primaria y secundaria de su país; mientras que el 58% alude al aprendizaje basado en proyectos; el 32%, la financiación de las escuelas; el 30%, la falta de acceso a la tecnología; y el 29%, la necesidad de un contenido más riguroso o el plan de estudios.
Entrar en el mercado laboral sigue siendo una labor de harto complicada. Un titulo universitario no garantiza nada. Por ello, tras estudiar una carrera muchos jóvenes (y no tan jóvenes) se decantan (o se ven en la obligación) de continuar formándose, bien sea con cursos superiores, cursos online, MOOCs o másteres. Cualquiera de ellos te hace "más empleable”.
Expertos, directores, decanos y profesores de escuelas de negocio como CEF, IESE, ESIC o ESADE, coinciden en que acceder a un máster tras los estudios universitarios o tras una cierta experiencia profesional aporta "un plus o valor añadido" al currículum y a su desarrollo profesional. Además, garantiza una mayor cualificación, una amplia red de contactos y mejora la empleabilidad. Es necesario que el programa que elijas te aporte conocimientos y te capacite para cubrir la demanda y las necesidades del mercado laboral actual.
La directora de Admisiones de ESADE, Cristina Olabarría, asegura que para que se cumpla el objetivo de conseguir un empleo tras cursar un máster es necesario que el enfoque del programa sea internacional, práctico y trate casos reales actuales, que el profesorado esté vinculado al mundo profesional, que permita el desarrollo de las competencias y habilidades profesionales de cada alumno, que ofrezca un servicio de carreras profesionales que te acompañe durante el máster y una red de contactos o networking "numerosa y global".
Otro de los factores importantes, en el que coinciden tanto el director del departamento de Carreras Profesionales de ESIC, José Luis Casado, y el decano de Programas de IE Business School, Martin Boehm, es el de la localización de la escuela, e inciden en que "la reputación es mayor en unas regiones del mundo que en otras" y, por lo tanto, la ubicación "marca totalmente la calidad de la enseñanza, así como la mayor o menos eficacia en el retorno de la inversión que se realiza".
Elegir programas relacionados con profesiones emergentes o con nichos de empleo con una mayor oferta, es el consejo del director del CEF, Arturo de las Heras. "Investigar, comparar, acudir a las jornadas de presentación, entrevistarse con los jefes de estudios, buscar referencias de amigos y conocidos", son los pasos que debes seguir antes de adentrarte en un máster, asegura.
A la hora de seleccionar un programa José Luis Casado de ESIC aconseja analizar el prestigio de la escuela en el mercado mediante rankings, foros o informes; analizar la composición del claustro de profesores; conocer la metodología de trabajo en el aula; analizar el volumen de antiguos alumnos empleados; y analizar el ámbito de los departamentos de carreras profesionales en la escuela.
Pensar en el futuro profesional a la hora de elegir un máster, un curso o una carrera universitaria es inevitable, dado el panorama laboral actual. Sin embargo, debes tener en cuenta otros factores como "la cultura de la escuela de negocios, que sea acorde con la personalidad del candidato", según apunta Martin Boehm del IE.
Además, tanto para Casado como para la responsable del departamento de Carreras Profesionales de ESADE, Carmen García, coinciden en que la escuela disponga de un buen servicio de Carreras Profesionales, que "esté alineado con las necesidades del mercado laboral y ofrezca a los estudiantes una formación fuerte que les ayude a maximizar sus posibilidades de reclutamiento".
Los másteres que ofrecen más salidas profesionales
El 77% de los responsables de recursos humanos de las empresas españolas asegura no haber contratado a ningún recién titulado en los últimos cinco años. Lo señala la primera encuesta a las empresas españolas sobre la empleabilidad de los titulados superiores, presentada por la . El estudio se ha realizado entre 2.000 empleadores de compañías de más de diez trabajadores y sobre un total de 21.700 jóvenes profesionales de 95 titulaciones de 72 universidades.
El estudio indica que el número de este tipo de contrataciones esta relacionado con el tamaño de la empresa. Así, el 85% de las empresas con menor tamaño (de 10 a 19 empleados) no ha efectuado contrataciones de recién titulados, mientras que el porcentaje de empresas con plantillas de mil o más trabajadores que no contrataron es del 23%.
En cuanto a la contratación, el informe –desarrollado desde el punto de vista de los empleadores– recoge que el 40% de los seleccionados para trabajar en las empresas españolas ha estudiado ADE, Economía y Derecho; el 27%, Ciencias e Ingeniería; el 17% de las contrataciones ha sido de egresados de Informática y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC); el 9,7%, proceden de carreras relacionadas con la Salud y el Bienestar; y un 4,8%, de Humanidades y 'otras Ciencias Sociales'.
Por otra parte, los responsables de recursos humanos encuestados valoran como 'competencias indispensables' en las que se fijan a la hora de contratar aspectos como la honestidad y el compromiso ético, la capacidad de aprendizaje y adaptación al cambio y trabajo en equipo; mientras que como 'competencia importantes' mencionan el análisis y resolución de problemas, habilidades interpersonales y comunicación y orientación a resultados. En cuanto a las 'competencias necesarias' –las menos consideradas a la hora de contratar– sitúan la habilidad para trabajar en entornos multiculturales y los conocimientos técnicos de la profesión.
Otro de los datos destacados del estudio es la falta de movilidad en la búsqueda de empleo tras acabar la universidad. Así, constata que un 70% de los recién titulados desarrolla su carrera profesional en la misma ciudad donde ha estudiado. El presidente de la Fundación Everis, Eugenio Galdón, considera este dato es preocupante: "Parece que estudian en un sitio y no se mueven”.
“Hay más de una decena de universidades en las que más del 90% de sus egresados se emplean en la misma comunidad autónoma en la que estudiaron. Si esta cifra se compara con otros países es muy deprimente”, asegura. A modo de ejemplo, el documento recoge que el cien por cien de los estudiantes de la Universidad de Girona trabaja en compañías de su comunidad, así como el 99% de los egresados de la Universidad de La Laguna, el 98% de los titulados de la de Las Palmas de Gran Canaria, el 95% de los de la Universidad de Lleida y el 93% de los exalumnos de la Universidad de Málaga.
Una familia de origen chileno superó la crisis económica en la que se vieron en 2011 gracias a unas barritas de frutos secos que la mujer preparaba en casa a su esposo para que comiese sano y que ahora se comercializan con éxito bajo la marca .
El tesón de Mary Molina y su marido Hernán, que se vieron a principios de 2011 con las manos vacías, sin trabajo y con cuatro hijos pequeños a los que alimentar, hizo que en tan sólo cuatro años después logren el éxito empresarial. “No teníamos dinero para comprar papel del baño. Estábamos en serios problemas y necesitábamos ayuda“, confiesa Mary Molina. “Fuimos al departamento de servicios sociales y nos denegaron la ayuda porque no pudieron verificar nuestro historial de empleo o desempleo”, agrega.
La situación para esta familia, afincada en Nueva York, no siempre había sido tan crítica. Durante una década, los Molina habían estado al frente de una pequeña tienda de telefonía móvil en Somers, pero el negocio naufragó y tuvieron que echar el cierre. La pareja se apresuró a buscar trabajo en multitud de compañías, pero lo único que recibieron fueron negativas. Desbordados, los Molina recurrieron a los bancos de alimentos para poner un plato de comida caliente en la mesa. “No quería contarle a nadie lo que me estaba pasando. No quería que la gente supiera que nadie quería contratarme y no entendía por qué nadie quería hacerlo”, reconoce Mary Molina.
Un día el teléfono sonó y el marido recibió una oferta laboral de media jornada en una tienda de coleccionistas de monedas. Fue el pequeño empujón económico que necesitaban para mantenerse a flote aunque en detrimento de la salud. “Para ahorrar el poco dinero que mi marido estaba ganando, comenzó a alimentarse a base de menús económicos, como una hamburguesa de un dólar o pollo frito”, explica la mujer. “Pero no se sentía bien y me pidió que le preparara comida sana”, añade.
Así, con el fin de brindarle un “momento de felicidad” a su marido en una época tumultuosa, la chilena se metió en la cocina y le preparó una barrita horneada elaborada con miel, nueces, semillas, frutas deshidratadas y avena. Esa noche cambiaría para siempre la vida y el destino de esta familia que, sin saberlo, acababa de colocar el primer cimiento de la marca “Lola Granola”, cuyo nombre honra a la hija más pequeña del matrimonio.
La barrita casera no tardó en popularizarse entre los compañeros de trabajo de Hernán Molina, y éste enseguida le pidió a su mujer que preparara más con la idea de venderlas. “El mayor obstáculo que me encontré en ese momento fue ver si podría certificar mi cocina”, explica la madre. Semanas después, el Departamento de Agricultura autorizó la petición para que esta madre empezara a cocinar y vender su producto.
Lola Granola se convirtió así en la semilla de donde germinaron cuatro barritas más, cada una con un sabor diferente y con el nombre de sus otros tres hijos y sobrino. La “Enzo“, realizada con almendras y anacardos; la “Ellie“, con anacardos y dátiles; la “Ruby“, con arándanos rojos y la “Nathan” con almendras y arándanos azules.
Antes de comercializarlas, Mary preparaba en la cocina de su casa treinta barritas cada semana, pero meses después del nacimiento de la marca “Lola Granola”, la producción se trasladó a una cocina certificada y de mayor tamaño situada en Syracuse para dar salida a la demanda que se estaba generando. Según la empresa, se estima que a lo largo de este año la producción puede superar el millón de unidades.
De cara al futuro, parece que el negocio no va a dejar de crecer; y es que, a esta gama de cinco productos caseros elaborados sin gluten, ni azúcar añadido ni aceites hidrogenados, pronto se sumarán dos barritas más con nuevos sabores e ingredientes. “He conocido a tanta gente y consumidores de granola que me dicen que se sienten inspirados y que ellos también han estado en la misma situación que mi marido y yo”, asegura la empresaria.
Para los Molina, la clave de su éxito fue que lograron dejar a un lado el sentimiento de vergüenza y pidieron ayuda en un momento de gran vulnerabilidad. Su sorpresa fue que sus amigos, vecinos y desconocidos estaban listos para brindarles la ayuda que necesitaban. “No queríamos contarle nada a nuestra comunidad”, pero la comunidad los ayudó bastante, cuenta Hernán Molina.
La retribución media bruta en las grandes empresas que operan en España aumentó un 0,4% el pasado mes de septiembre respecto a igual mes de 2014, hasta los 1.987 euros. Este dato supone una leve ralentización frente al avance del 0,8% del mes anterior. Según la estadística Ventas, Empleo y Salarios en las Grandes Empresas elaborada por la , este aumento salarial medio es siete décimas inferior al registrado en enero, cuando los sueldos en las grandes empresas se incrementaron una media del 1,1%, tras un año 2014 de descensos.
Por sectores, el salario medio aumentó en septiembre en tasa interanual en las grandes empresas de la industria de energía y agua (+3,1%), servicios (+0,6%) y en las empresas de la industria sin energía y agua (+0,4%). Sin embargo, esta remuneración se redujo un 0,8% en la construcción. En términos brutos, los trabajadores de la industria con energía y agua son los que mayores retribuciones medias obtienen, con 4.087 euros, seguidos de los de la industria sin energía y agua (2.426 euros), la construcción (2.117 euros) y los servicios (1.829 euros).
El empleo en las grandes empresas –las que facturan más de seis millones de euros– siguió creciendo en septiembre y aumentó un 3,5% en tasa interanual, dos décimas más que un mes antes. Con este repunte de la ocupación se encadenan ya 19 meses de ascensos, situándose las plantillas totales de las grandes empresas en 4.677.109 trabajadores.
La ocupación en las grandes empresas descendió en septiembre en la industria con energía y agua (-2,5%), pero aumentó en los sectores de servicios (+4,1%), la industria sin energía y agua (+2,4%) y la construcción (+0,3%). Es el noveno crecimiento consecutivo de la ocupación que registra la construcción, aunque se ha moderado respecto al registrado en julio (+1,7%).
El mayor número de empleados en grandes empresas se siguió registrando en el sector servicios (3.544.449 trabajadores), muy lejos de la industria sin energía y agua (841.684), la construcción (200.972) y la industria con energía y agua (80.228).
Entrar en el mercado laboral continúa siendo una labor complicada. Un titulo universitario no ofrece ninguna garantía para ello, y es por eso por lo que tras estudiar una carrera muchos jóvenes, y no tan jóvenes, se decantan por continuar con su formación, bien sea con cursos superiores, cursos online, MOOCs o másteres. Te hace "más empleable”".
Expertos, directores, decanos y profesores de escuelas de negocio como CEF, IESE, ESIC o ESADE, coinciden en que acceder a un máster tras los estudios universitarios o tras una cierta experiencia profesional aporta "un plus o valor añadido" al currículum y a su desarrollo profesional. Además, garantiza una mayor cualificación, amplía la red de contactos y mejora la empleabilidad. Es importante y necesario que el programa elegido aporte a la persona conocimientos y capacidades para cubrir la demanda y las necesidades del actual mercado laboral.
La directora de Admisiones de ESADE, Cristina Olabarría, asegura que para que se cumpla el objetivo de conseguir un empleo tras cursar un máster es necesario que el enfoque del programa sea internacional, práctico y trate casos reales actuales, que el profesorado esté vinculado al mundo profesional, que permita el desarrollo de las competencias y habilidades profesionales de cada alumno, que ofrezca un servicio de carreras profesionales que te acompañe durante el máster y una red de contactos o networking "numerosa y global".
Otro factor importante, en el que coinciden tanto el director del departamento de Carreras Profesionales de ESIC, José Luis Casado, y el decano de Programas de IE Business School, Martin Boehm, es la localización de la escuela, y hacen incidencia en que existen regiones del mundo con mayor reputación que otras y, por lo tanto, la ubicación "marca totalmente la calidad de la enseñanza, así como la mayor o menos eficacia en el retorno de la inversión que se realiza".
Los másteres que ofrecen más salidas profesionales
Las pequeñas academias de enseñanza y formación lo están pasando mal. Y no sólo es por culpa de la crisis. CC OO asegura que la nueva está "destruyendo" estos centros formativos al exigirles que adelanten el 40% del coste de los cursos hasta mucho después de haberlos impartido.
Según el sindicato, adelantar este dinero no está al alcance de las pequeñas academias y centros de estudios y es una forma de ir caminando hacia la privatización del sector. "Esto ya lo hemos visto en la privatización de otros servicios”, dice la central sindical.
“Primero se deteriora el servicio o se dice que se deteriora para que la opinión pública no se escandalice al pasarlo a manos privadas. Después se insiste en que se quiere incentivar la concurrencia competitiva, pero se hace con unas condiciones que sólo las grandes empresas pueden cumplir y, finalmente, el servicio se convierte en monopolio privado de algunos", advierte CC OO.
Además de perjudicar a estos pequeños centros, el sindicato critica que los "retrasos, errores y ambigüedades" de la nueva Ley están "pasando factura" a las actividades formativas de empresas y trabajadores. Así, CC OO señala que, según la , el número de empresas bonificadas se ha reducido un 7% hasta septiembre y los permisos individuales de formación han disminuido un 32%.
Esta central sindical denuncia que la convocatoria estatal de formación de oferta para ocupados 2015 aún no se ha publicado, ni tampoco la Orden por la que se distribuyen a las comunidades autónomas los fondos de formación para el empleo. Según CC OO, el (SEPE) sólo ha ejecutado hasta septiembre el 1% del presupuesto asignado a la formación de desempleados, mientras que los fondos destinados a formación bonificada por las empresas han descendido un 14% respecto al mismo periodo de 2014.
No, la ley no obliga a que el trabajador utilice uniforme. Pero es probable que la empresa para la que se trabaja sí lo haga. En ese caso, debe estar especificado en el contrato y en el reglamento interno de trabajo. Si es así, no se puede llevar cualquier vestimenta, pues al firmarlo el nuevo trabajador se compromete a utilizar uniforme como una más de sus obligaciones laborales.
De hecho, como repasa , se considera falta grave acudir sin la ropa obligatoria. La compañía debe entregar el uniforme y asegurarse de que es una vestimenta adecuada para que se pueda trabajar con comodidad. Además, se deben mantener siempre las prendas limpias y en buen estado.
La facultad de las empresas de poder obligar a los trabajadores a llevar un uniforme –el derecho a la libertad de empresa en el artículo 38 de la Constitución– se puede enfrentar con el interés del trabajador por mantener su libertad durante la jornada laboral –reconocido en el artículo 18.1 de la Constitución y en el 4.2 e) del Estatuto de los Trabajadores– y en ostentar el poder de decisión sobre su propia imagen.
De manera mayoritaria, las sentencias judiciales señalan que obligar a llevar un uniforme es hacer que se obedezcan las órdenes empresariales dentro del ámbito y organización del trabajo, pero no contraviene el derecho a la intimidad ni a la propia imagen, a no ser que la ropa atente contra la dignidad de la persona.
Hay distintos motivos por los que se obliga a utilizar uniforme en el trabajo. Uno de ellos es el caso de la seguridad. Hay profesiones como policías, médicos y personal de ambulancias, bomberos, etc. que deben llevar prendas específicas por motivos de seguridad: botas especiales ignífugas, cascos para protegerse si se trabaja en una obra o chalecos reflectantes para acceder a las pistas, si se realizan labores de personal de un aeropuerto, entre otros muchos casos.
También la higiene obliga a llevar prendas determinadas en algunos empleos. El caso más conocido es el de los cocineros y el resto de personal de cocina, que deben llevar de manera obligatoria un gorro para garantizar la higiene. Así se estipula en el Real Decreto 2207/1995, que establece que en las compañías del sector alimentario es obligatorio el gorro de cabeza.
Además, también es muy corriente exigir uniforme al personal por razones de imagen de empresa. El uso de uniformes por parte de los empleados es una manera de hacer llegar a los potenciales clientes la idea de seriedad y presencia de la compañía, además de ofrecer confianza. Son muy numerosas las prendas que, además, llevan los colores y el logotipo institucional como reforzamiento de marca y, en estos casos, el uniforme no se usa ya solo como ropa de trabajo, sino que se ha convertido en una parte más de la imagen corporativa.
Más de 100.000 mujeres dejaron de ser población activa en el tercer trimestre del año porque abandonaron su trabajo al encontrar sus maridos un empleo, se jubilaron, decidieron atender a sus hijos en vacaciones o emigraron buscando una oportunidad laboral.
Más de 180.000 personas encontraron un empleo en el tercer trimestre del año, un periodo en el que sin embargo el paro se recortó en casi 300.000 personas, dando lugar a un desfase que se explica en la reducción de la población activa.
La (EPA) muestra que la población que trabaja o busca un empleo se redujo en 116.000 personas entre julio y septiembre, debido en exclusiva a la salida del mercado laboral de 121.500 mujeres —dado que el número de hombres activos aumentó en 5.400 personas.
Y la pregunta es: ¿a dónde han ido a parar esas mujeres? ¿Por qué han abandonado el mercado laboral en un momento en el que el empleo está creciendo?
Los flujos de población de la EPA también reflejan que 1.358.700 personas salieron de la actividad durante este trimestre (16.500 más que en el mismo periodo de 2014), un dato que se explica fundamentalmente por el flujo neto de salida desde la ocupación a la inactividad de 100.100 mujeres.
La mayor parte de ellas, 37.400 féminas, tenían entre 35 y 44 años, seguidas de las de 25 a 34 años (35.600), de las de 45 a 54 años (34.500) y de las de 55 años en adelante (33.400), mientras que las menores de 24 años siguieron el camino contrario y 40.900 de ellas pasaron de la inactividad a la ocupación.
La catedrática e investigadora de Fedea, Sara de la Rica, ha explicado que en los últimos 8 años han entrado al mercado laboral muchas mujeres de edades maduras y, en general, con poca formación que, ahora que sus maridos han encontrado un puesto de trabajo, empiezan a abandonarlo.
Vuelven a la inactividad porque su entrada al mercado laboral se produjo como "trabajador añadido", ha asegurado De la Rica. El número de mujeres inactivas se ha incrementado casi en exclusiva durante este trimestre entre aquellas que declaran dedicarse a las labores del hogar (con 134.900 mujeres más), según la EPA.
En el mismo sentido, la profesora de Dirección de Personas y Organización de Esade, Àngels Valls, ha señalado que el incremento de la inactividad en mujeres responde al cuidado de personas en el ámbito del hogar.
"La mujer continúa cumpliendo con el rol de fuerza de trabajo subsidiario", ocupando el hueco que dejaban los hombres durante la crisis, debido a la destrucción de empleo en sectores masculinizados.
Sin embargo, a juicio de Valls, los flujos de población entre ambos sexos siguen un patrón muy similar, ya que el 93 % de los hombres inactivos ya lo estaban en el trimestre anterior, tasa que apenas se reduce al 91,2 % en el caso de las mujeres, lo que no muestra una diferencia "muy significativa".
Además del cuidado de familiares, también es destacable la salida de la actividad de mujeres de entre 25 y 44 años, madres que tienen un puesto de trabajo "circunstancial" y lo dejan y vuelven al hogar en la temporada estival para cuidar a sus hijos, según De la Rica.
Esta última razón tiene, sin lugar a dudas, un claro componente estacional ya que el tercer trimestre incluye los meses de julio, agosto y septiembre.
También afectan la emigración de España para trabajar en el extranjero y la entrada de mujeres en la inactividad por jubilación, las llamadas "salidas por la cola", ya que el envejecimiento de la población hace "que entren pocos y salgan muchos", ha asegurado De la Rica.
Berlín se sitúa como la ciudad más barata para estudiantes internacionales, en cuanto al alojamiento, la matrícula universitaria y gastos generales, frente a Boston que figura como la más cara en la lista World Student Housing realizado por la consultora inmobiliaria Savills.
El estudio revela que un estudiante internacional en la capital alemana puede estimar que sus gastos supondrán algo más de 900 euros al mes, mientras que en Boston, necesitaría un presupuesto cinco veces mayor, de alrededor de 4.400 euros mensuales, pues, según indica el análisis, las ciudades de Estados Unidos son las más caras para los estudiantes extranjeros, con Boston, Nueva York y San Francisco ocupando los tres primeros puestos.
El ranking, que compara 22 ciudades de primer nivel según el tipo de costes que debe afrontar un universitario, valora también las "amplias" variaciones entre ciudades respecto al coste de la matrícula. Así, un estudiante en una institución de Estados Unidos puede llegar a pagar entre 2.800 y 3.300 dólares al mes por la matrícula, mientras que en Alemania sólo pagará entre 18 y 27 euros mensuales.
En España, Madrid se sitúa en la posición número 13 de la lista, más cara que París o Tokio, con unos gastos por encima de los 1.600 euros mensuales. En el puesto 16 se coloca Barcelona --más cercana a las ciudades más baratas, con un gasto mensual de alrededor de 1.200 euros--, donde los estudiantes gastarán menos dinero que en París, pero más que en Milán.
En cuanto al coste de vida, Londres, que ocupa el sexto lugar del ranking, es la ciudad más cara, con 680 euros al mes; seguida por Nueva York con 662 euros mensuales; y París, con 658. Además, la ciudad inglesa es la que cuenta con las tasas de matrícula más altas de las 22 analizadas y donde los estudiantes tendrán que realizar una inversión total superior a los 3.600 euros mensuales.
El 78% de las pymes españolas ha mantenido o mejorado sus cifras de negocio, un dato muy positivo que se enmarca en el proceso de recuperación económica iniciado en España, según la Radiografía Sage de la Pyme 2015, que recoge las impresiones de las pymes de este país. Sin embargo, la mitad considera que la salida de la aún no ha llegado.
Según este estudio, el 21% de los encuestados afirma que la economía ha mejorado, mientras que el 45% subraya que se ha mantenido exactamente igual y un 28% señala que la mejora solo la han notado las grandes empresas. Respecto a la salida de la crisis, autónomos y pymes mantienen su visión de la salida de la crisis tiene un horizonte en el medio largo plazo, ya que un 34% la sitúa a partir de 2017 y un 24% cree que llegará en 2020.
El 44% de las pymes considera que se ha mantenido estable y un 34% asegura que ha crecido en ventas, beneficios o clientes. De entre este apartado, el 77% lo hizo gracias a que vendieron más y aumentaron su facturación, el 64% lo achaca a la ampliación de su base de clientes y el 14% creció por su apuesta por la apertura de nuevos mercados. Respecto al empleo, el 70% de los empresarios mantuvo su plantilla en los mismos términos que hace un año, frente a un 15% que sí que pudo contratar a más trabajadores.
En el estudio, elaborado por esta compañía de software de gestión empresarial, se indica que el 68% de las pymes y autónomos no solicitaron ninguna ayuda o subvención en los últimos doce meses, aunque el grado de conocimiento sobre su existencia aumentó. Si bien, el 84% no ha solicitado ningún crédito, el 15% señala que sí que lo pidió y se lo asignaron. En cuanto a las fuentes de financiación alternativa, un 93% nunca ha recurrido a ellas y el 65% aún no tiene una opinión formada respecto a ellas.
Sobre el futuro de la economía, el 62% de los encuestados espera que mejore, aunque este porcentaje aumenta al 84% cuando las que responden son empresas de más de cincuenta empleados. El 28% augura que se mantendrá igual y tan solo el 6% cree que empeorará.
La radiografía de Sage indica que más de las mitad de las pymes y los autónomos (54%) tiene como objetivo de cara a los próximos meses mantenerse, aunque un 46% señala su crecimiento tanto en clientes como en negocio, mientras que un 5% muestra su intención de salir a los mercados internacionales.
Casi todos los trabajadores experimentan sensaciones de hartazgo en un momento determinado, y aseguran sentirse quemados profesionalmente como consecuencia de discusiones con el jefe, saturación de responsabilidades, falta de reconocimiento, presiones de los mandos superiores, problemas con los plazos de entrega o de realización de las tareas... Según los datos recogidos por la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU), en torno a un 22% del total de la población activa padece estrés laboral.
Los expertos argumentan que el estrés leve nos empuja a realizar acciones cotidianas como madrugar para llegar pronto al trabajo, en lugar de permanecer en la cama. Cualquiera está expuesto, asimismo, a situaciones estresantes como verse envuelto en un atasco y llegar tarde a una cita importante de trabajo. Pero cuando el estrés es excesivo y no se limita a situaciones puntuales o a periodos concretos –sino que pasa a formar parte de la cotidianidad– puede ocasionar perjuicios de consideración en la salud física y psicológica de los afectados.
Aquellas personas que no disponen de las habilidades necesarias para hacer frente al estrés laboral crónico y el agotamiento profesional pueden ir gestando una serie de actitudes negativas que son el caldo de cultivo idóneo para el desarrollo del síndrome de burnout o del trabajador quemado, así como de algunas enfermedades o dolencias asociadas –dolores de cabeza, molestias musculares o gastrointestinales, trastornos menstruales, ansiedad e incluso depresión.
El primer autor en analizar el problema desde el punto de vista clínico fue el psicólogo estadounidense –de origen alemán– Herbert Freudenberger en los años 70. El doctor Freudenberger estudió las respuestas de estrés del personal que trabajaba en centros sanitarios semicaritativos, como hospitales de beneficencia, casas de acogida a personas sin recursos, prostitutas o toxicómanos, entre otros. En este ambiente tuvo la oportunidad de comprobar que, con el paso del tiempo, estas personas iban desmotivándose y acababan desarrollando síntomas de ansiedad y depresión.
Décadas atrás, el director cinematográfico Gregory La Cava ya planteaba un escenario similar en Mundos privados (1935), que sitúa la acción en una institución psiquiátrica. El doctor Alex McGregor –interpretado por Joel McCrea– y la doctora Jane Everest –Claudette Colbert– forman un tándem profesional que aplica tratamientos progresistas y poco convencionales para la época, con buenos resultados en los pacientes. Sin embargo, el esperado ascenso de McGregor se frustra y el nuevo director del centro implanta un sistema de trabajo que rompe sus esquemas y expectativas.
Ante este panorama, que no acepta, el doctor McGregor se vuelve distante e irritable y su vida profesional y personal comienza a caer en picado. Sin saberlo, La Cava estaba llevando por primera vez al cine un problema –el burnout– que ni siquiera había abordado aún la psicología. Esta cinta –que se encuentra descatalogada y es de difícil acceso– ha sido recientemente rescatada y proyectada en varias sesiones por la Filmoteca Española.
El estudio del síndrome del trabajador quemado cuenta con una relevante aportación española, que ha sido recogida por las revistas científicas internacionales más importantes de su campo. Un grupo de investigación de la Universidad de Zaragoza, liderado por el profesor Jesús Montero, ha identificado tres estados diferentes en el burnout.
Las personas altamente implicadas en su trabajo, muy ambiciosas y que empiezan a experimentar una sensación de sobrecarga, entrarían dentro de los llamados 'perfiles frenéticos'. Estos trabajadores sienten que están abandonando su salud y su vida personal por atender las demandas del trabajo.
Otro posible sujeto sería aquel que se encuentra 'sin desafíos' –no se desarrollan profesionalmente en su puesto de trabajo y se aburren con sus tareas–.
El tercer y último perfil es el de los trabajadores 'desgastados': son personas que no sienten reconocidos los esfuerzos de su labor y pueden convertirse en negligentes y acabar abandonando sus responsabilidades, de forma consciente o inconsciente, como mecanismo de autodefensa.
En nuestro país se ha avanzado considerablemente en el estudio del burnout, pero estamos en el vagón de cola en cuanto a la aplicación de medidas preventivas. En este sentido, Jesús Montero se lamenta de que "las empresas no están entendiendo la entidad del problema", lo que califica de "miopía". Según manifiesta este experto, la mayoría de empresas todavía no piensan en las personas como capital humano que merece protección. "Los trabajadores con cierta experiencia en un puesto de trabajo tienen un valor, y eso no es solo cuantificable en términos económicos", prosigue Montero.
A día de hoy, en España este problema "no se cuida de la manera necesaria". Esto supone que el deterioro y la calidad de vida en el trabajo de las personas se traduzca en un rendimiento inferior. "Al final, a la larga, lo que a corto plazo no se considera un valor económico, a medio y largo plazo supone considerables costes para la empresa", alega el profesor.
El Ayuntamiento de Madrid cuenta con la plantilla municipal más importante de España, con 25.475 trabajadores. Un grupo de delegados de varios sindicatos en la Agencia Tributaria del Consistorio hace unos meses valoró la posibilidad y la conveniencia de evaluar los riesgos psicosociales y las situaciones extremas de estrés laboral –burnout y acoso psicológico– en la totalidad de la Administración Pública local.
"Tenemos la sensación de que en el Ayuntamiento de Madrid los riesgos psicosociales no se han abordado de manera adecuada y que en prevención de riesgos laborales y en los departamentos correspondientes han mirado hacia otro lado", asevera Jesús Villagrán, delegado de Somos Sindicalistas en Hacienda.
En los dos últimos años, por ejemplo, siete policías municipales de Madrid se han suicidado. Villagrán considera que "es un escándalo, porque no se nos ha dejado investigar qué ha pasado y si la salud laboral ha tenido algo que ver o si han sido problemas sentimentales o de cualquier otro tipo". Además, según explica este delegado sindical, "los expedientes de acoso laboral durante este tiempo se han ido archivando todos".
Preocupados por estas y otras situaciones, los delegados sindicales se pusieron en contacto con el Laboratorio de Psicología del Trabajo y Estudios de Seguridad de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Y se fraguó la iniciativa mediante la colaboración. Desde esta universidad pública se dotará al estudio del apoyo científico y técnico.
La importancia de este proyecto reside, entre otros aspectos, en el hecho de que "no existe un estudio completo sobre riesgos psicosociales publicado en nuestro país que incluya una muestra importante de trabajadores dentro del sector público", justifica Jesús Martín, investigador y docente de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Además del doctor Martín en calidad de director, en el estudio también intervienen las investigadoras M.ª Lourdes Luceño y Beatriz Talavera.
Los resultados servirán para tener una visión real de la incidencia del estrés laboral, el burnout o el acoso en las administraciones públicas. Igualmente, se podrán realizar comparaciones con el sector privado. "Creemos que se debe concienciar, tanto a las administraciones públicas como a las empresas privadas, de las ventajas de invertir en prevención primaria de riesgos laborales, es decir, tomar medidas para prevenir daños antes de que estos se produzcan", concluye el doctor Martín.
Chus tiene 47 años y es cajera en un hipermercado de la Comunidad de Madrid. Está afectada por el síndrome de burnout y no se plantea abandonar su actual puesto de trabajo –aunque es diplomada universitaria y tiene en su haber tres másteres – porque a estas alturas ya no se ve "cambiando": "Cuando me incorporé en la empresa hace años, creí que podía darme oportunidades, pero o tienes enchufe o no tienes oportunidades reales".
Uno de los apoyos de Chus en estos momentos difíciles es la Unión General de Trabajadores (UGT) y, de hecho, uno de sus principales anhelos es que se llegue a negociar un nuevo convenio colectivo que proteja mejor sus derechos.
Con la libertad total de horarios de la Comunidad de Madrid –vigente desde julio de 2012–, Chus se queja de que son los trabajadores antiguos los que suelen cubrir los domingos y festivos, sin tan siquiera cobrar estas jornadas como horas extra. "No tienes calidad de vida y solo puedes pensar en que al día siguiente tienes que volver a la misma rutina, el cliente te trata mal y la empresa solo se fija en la productividad".
El desgaste laboral que padece Chus se va produciendo poco a poco. El hecho de ser solo un número para su empresa no la hacer sentirse valorada. "Tenemos que atender a un número de clientes por hora, facturar un número de artículos por hora, tenemos la desazón de tener que ir siempre deprisa, al cliente le estás tirando las cosas y es la pescadilla que se muerde la cola".
Por si esto no fuera suficiente, Chus siente que "el cliente te trata como si fueras basura, a menudo se producen situaciones violentas y no te sientes protegida por la empresa". De momento, y a la espera de que mejore la situación de su colectivo y la suya personal, Chus tendrá que hacerle frente a la desidia cada mañana, desde el momento en el que suena el despertador.
Los profesionales que están en contacto directo con la gente son los más propensos a padecer estrés laboral y a desarrollar burnout. Entre los profesores, el personal sanitario, los policías o los trabajadores de la Administración Pública y de los Servicios Sociales existe una mayor incidencia de casos, debido a la fuerte demanda social que pesa sobre ellos.
Pero cualquier trabajador en unas determinadas circunstancias puede ser víctima de este síndrome. Incluso estudiantes en prácticas con un alto nivel de exigencia –como los residentes médicos– pueden quemarse antes de incorporarse al mercado laboral.
No obstante, hay que diferenciarlo del estrés laboral (saturación física o mental por la presión en el trabajo). Quienes padecen el síndrome de burnout tienen la sensación de estar fundidos, agotados, quemados por ejercer su trabajo.
Más de 67.100 parados estaban cobrando, a 31 de agosto, la ayuda de 426 euros prevista en el Programa de Activación para el Empleo, lo que supone una sexta parte del total de beneficiarios previstos por el Gobierno para los 15 meses de duración de este plan. Así lo señala el Gobierno en respuesta parlamentaria. El programa se puso en marcha con la pretensión de ayudar a entre 400.000 y 450.000 parados hasta el 15 de abril del año que viene, cuando expira.
En su respuesta, el aporta datos sobre la ayuda económica de 426 euros asociada al plan desde su puesta en marcha, el pasado 15 de enero, y hasta el pasado 31 de agosto. En esos siete meses y medio el Servicio Público de Empleo ha recibido 113.123 solicitudes y ha aprobado 67.111, lo que equivale al 59,32% del total.
Así, en el ecuador de la vigencia de este plan, los perceptores de la ayuda apenas suponen una sexta parte de los potenciales 400.000 beneficiarios, o incluso menos (casi una séptima parte) si se tiene en cuenta la cifra de 450.000 beneficiarios a la que aspiraba el Ejecutivo a principios de año.
Además, el Gobierno reconoce que tres de cada diez solicitudes recibidas (34,6%) han sido denegadas, hasta un total de 39.133, mientras que a finales de agosto había 827 peticiones pendientes de resolución y otras 6.052 expedientes en fase previa, es decir, "pendientes de realizar el itinerario y/o la acreditación de la búsqueda de empleo" por parte del demandante.
Para poder solicitar la ayuda, los desempleados de larga duración deben haber tenido un empleo anterior, buscar activamente un puesto de trabajo y haber consumido las prestaciones del Prepara, Prodi o la Renta Activa de Inserción al menos seis meses antes de pedir la ayuda. Además, han de tener responsabilidades familiares y estar inscritos como demandantes de empleo a 1 de diciembre de 2014, debiendo haberlo estado al menos durante 12 meses durante los 18 meses anteriores.
La etapa laboral, la llegada de ese primer ansiado trabajo, no empieza cuando el estudiante termina la carrera o busca sus primeras prácticas, sino que hay que hacer un trabajo previo 'de campo' desde los primeros cursos de la etapa universitaria. Lo asegura Adecco, que junto a su Fundación, ha lanzado una guía ilustrada que expone, en 10 claves, los pasos que todo universitario debe seguir para estrenarse con éxito en el mercado laboral.
Según la directora de Marketing y Comunicación de Adecco y secretaria general del (OIE), Margarita Álvarez, "el modelo educativo español se basa en un paradigma excesivamente teórico”, que no proporciona las herramientas y conocimientos básicos para acceder al mercado laboral. "Ello despierta en los estudiantes inseguridad, y muchas dudas, a la hora de buscar su primer empleo" añade.
La guía de esta empresa de selección laboral busca orientar a los jóvenes para "que se sientan acompañados en su viaje hacia el mundo laboral". Así, entre otros consejos, recomienda:
Adecco añade que actualmente, la comunidad universitaria cuenta con un 1,3% de estudiantes con discapacidad. Según el director general de la Fundación Adecco, Francisco Mesonero "el colectivo continúa infrarrepresentado”, debido a barreras como la sobreprotección familiar o la falta de accesibilidad. "Pero lo más importante es la persistencia de las barreras psicológicas, que se traducen en falta de sensibilización y en la insuficiencia de un equipo humano que pueda atender las necesidades específicas de las personas con discapacidad", añade.
"No es necesario indicar en el currículum la posesión del certificado de discapacidad, pues éste no determina las competencias profesionales. Sí se puede mencionar en la entrevista de trabajo, una vez superado el filtro inicial porque se cumplen los requisitos para el puesto", matiza y recuerda que las empresas buscan a este tipo de candidatos "porque discapacidad es sinónimo de talento".
Ahora es más fácil despedir por causas económicas de lo que lo era en 2010, antes de las últimas reformas laborales de los Gobiernos de José Luis Rodríguez Zapatero y Mariano Rajoy. Así lo considera casi la mitad de las empresas, frente al 10,8% que opina que es más difícil, según un estudio realizado por el entre 26 países europeos recogido en su boletín económico de octubre.
Además, un tercio de las empresas entiende que es más sencillo ahora que hace unos años ajustar los salarios de los nuevos trabajadores y una de cada cuatro piensa que es más fácil ajustar los sueldos de los trabajadores en ejercicio. En España, la encuesta –en la que participaron casi 2.000 empresas– se realizó entre septiembre y diciembre de 2014.
Casi el 50% de las empresas entiende que ahora es más fácil realizar despidos individuales que en 2010 y más del 40% considera que ahora es más sencillo acometer despidos colectivos que en 2010, frente a menos del 10% que lo ve más complicado. Asimismo, la encuesta refleja que casi el 30% de las empresas considera que ahora es más fácil ajustar las horas por empleado o modificar las tareas de los trabajadores de lo que lo era en 2010. El Banco de España explica que detrás de estos cambios en las percepciones de las empresas sobre sus posibilidades de ajuste se encuentran diferentes razones, desde las reformas laborales introducidas en los últimos años hasta el impacto de la crisis en la actitud de las empresas y los trabajadores a la hora de fijar las condiciones laborales.
En cualquier caso, la mayoría de las empresas perciben que las reformas laborales han jugado un papel relevante en la mayor facilidad que encuentran para utilizar distintos mecanismos de ajuste, aunque al mismo tiempo entienden que la actitud de los trabajadores también es un factor muy importante para explicar la mayor flexibilidad en ajustes salariales, horario y movilidad funcional y laboral.
La encuesta revela además que más de la mitad de las grandes empresas, de más de 200 empleados, observan ahora una mayor facilidad para aplicar descuelgues que en 2010, especialmente aquellas que tienen convenio de empresa, frente a sólo el 20,5% de las empresas pequeñas. Por su parte, el 48% de las empresas cree que el procedimiento legal es aún demasiado complicado, y tres de cada cuatro se resiste a aplicar descuelgues por el impacto negativo que podría tener sobre la motivación de los trabajadores o sobre su reputación.
En el estudio se señala además que cerca del 80% de las empresas apuntan a la incertidumbre sobre las condiciones económicas como un obstáculo para contratar trabajadores indefinidos, si bien más del 60% mencionan también como problemas para realizar contratos fijos los altos costes de la mano de obra y de las indemnizaciones por despido.
En la encuesta se analizan las medidas de ajuste a las que recurrieron las empresas para afrontar el deterioro de la economía entre 2011 y 2013, cuando tuvo lugar la segunda fase de la crisis. El principal instrumento de ajuste fue la destrucción de empleo, tanto fijo como, especialmente, temporal. Pero no fue el único medio. De hecho, el componente variable de los salarios proporcionó a las empresas una importante herramienta de ajuste a lo largo de estos años, ya que casi el 40% de las empresas entrevistadas lo recortaron. En cambio, la disminución del salario base fue bastante infrecuente (apenas afectó al 6,3% de las empresas), mientras que en la mayoría de los casos el salario base se mantuvo sin cambios (41,4%) o se incrementó moderadamente (41,4%).
Asimismo, sólo el 14,7% de las empresas redujeron las horas de sus trabajadores como medio para ahorrar costes. La encuesta refleja además que casi una de cada cinco empresas congeló salarios entre 2011 y 2013 y sólo el 3,3% afirma haberlos rebajado. Lo que sí se ha reducido notablemente es el porcentaje de empresas que vinculan la evolución salarial a la inflación: del 50% anterior a 2010 se pasó al 37,2% en 2013.
Las empresas españolas respondieron a las perturbaciones económicas del periodo 2011-2013 (caída de la demanda, dificultad para acceder al crédito o problemas para refinanciar su deuda) congelando los salarios y reduciendo el empleo temporal en mayor medida que la media de los 26 países participantes en este estudio, pero aplicando en menor medida recortes salariales y del empleo indefinido.
De hecho, el 41% de los trabajadores son mayores de 45 años, una proporción que antes de la crisis, en 2007, apenas superaba el 32%. El peso de los menores de 25 años es del 5%, cuando antes de la crisis era del 10,2%, mientras que algo más de la mitad de los ocupados (53,17%) tiene entre 25 y 44 años, una proporción que hace ocho años se aproximaba al 58%.
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Le siguen País Vasco (46,8%), Asturias (46,04%), Aragón (44,5%), Navarra (44,2%), Galicia (44,09%), La Rioja (44,01%), Cantabria (43,9%), Extremadura (43,27%), Canarias (41,3%), Castilla-La Mancha (41,22%), Comunidad Valenciana (41,01%), Madrid (41,03%), Cataluña (40,7%) y Andalucía (40,57%). Las únicas regiones donde el peso de los trabajadores mayores de 45 años baja del 40% son Baleares y Murcia, con un 39,8% y un 38,05%, respectivamente.
La recuperación económica está frenando la movilidad laboral. Ahora que el panórama parece para muchos –no para todos– despejarse, las personas buscan estabilidad. Según los datos de la patronal de empresas de trabajo temporal, el 15,1% de los ocupados registrados en España en 2014 había cambiado de residencia durante los cinco años precedentes, una cifra inferior al 19,9% estimada sólo en el año 2010, en pleno epicentro de la crisis económica.
Asempleo explica que esto puede deberse a la búsqueda de estabilidad frente a las mejoras del entorno económico y laboral. La movilidad dentro de la misma provincia alcanzó el 22,5% en los últimos cinco años, mientras que si se habla de traslados de una a otra, aunque dentro de la misma comunidad, la ratio alcanza el 24,1%. La movilidad regional a otras comunidades alcanzó el 23,4% de los trabajadores en este periodo.
El perfil del trabajador que cambiar de lugar de residencia y empleo es el de una varón, con formación superior, dedicado a servicios de restauración, personal, protección y venta. Así, la mitad de los empleados con estudios superiores han cambiado de residencia en el último lustro, mientras que el porcentaje entre aquellos con estudios primarios no alcanza el 7,7%.
Por sectores, los de restauración, servicios profesionales, de protección y vendedores presentan los mayores porcentajes de movilidad, con un 23,8%, frente a los del ámbito militar (1,3%), la agricultura, la ganadería y la pesca, todos ellos con una ratio del 1,4%, y los directores y gerentes (4,3%). Las comunidades autónomas con mayor movilidad laboral son Cataluña (18,5%), Madrid (18,1%) y Canarias (18,6%), frente a los menores registros de Asturias (9,7%), Extremadura (10,1%) y Andalucía (12,3%).
Por otro lado, el informe de Asempleo señala que 80.141 personas emigraron de España durante 2014, de los que el 48,6% escogieron como destino países de la UE. El 75% de estas personas estaba en edad de trabajar y la patronal señala que gran parte de estos españoles se marchó por motivos laborales.
Estudiar en el extranjero es un punto a tu favor de cara a tu futuro profesional. A los múltiples beneficios que aporta contar con una formación académica internacional en el currículum, hay que sumar los que ofrece realizar prácticas formativas o acceder a un primer empleo fuera de España. Son muchas las empresas que solicitan, a los candidatos, haber pasado algún periodo trabajando fuera de nuestras fronteras.
Sin embargo, la mayor parte de los jóvenes "no buscará realizar prácticas a nivel internacional", según refleja un estudio realizado por Uniplaces en España, Portugal, Francia e Italia. El portal de alojamiento para estudiantes recuerda que "las prácticas no son obra de mano barata". Por ello, recomienda buscar y enviar el currículum "sólo a aquellas ofertas que cubran, por lo menos, el 60% de los gastos" a los que vas a tener que hacer frente durante tu estancia en otro país.
La responsable de recursos humanos en Jobandtalent, Ana Gómez, subraya la necesidad de comprobar la fiabilidad de las ofertas, bien a través de la búsqueda en portales de empleo reconocidos o desde los del país de origen en el que se quiere realizar las prácticas. "Hazlo en aquellos que ya tengan renombre, así te podrás asegurar que las ofertas de empleo que encontrarás en esa plataforma son verdaderas", matiza.
¿Dónde puedo encontrar ofertas?
Ana Gómez recuerda que "las facilidades que ofrece Internet son inmensas" y asegura que hoy en día, la mayoría de portales de empleo españoles ponen también a disposición de los usuarios las ofertas de empleo de otros países. "Al fin y al cabo todos estamos interconectados y podemos tener acceso a las ofertas de empleo de cualquier país", indica. Para estudiantes universitarios, recomienda consultar con sus facultades, para que les informen sobre los convenios que mantienen con empresas en el extranjero.
Perfiles que buscan las empresas extranjeras
En el extranjero, hay una gran demanda de profesionales en las áreas técnicas y sanitarias y, al igual que en España, la proliferación de las empresas tecnológicas está haciendo que cada vez se necesitan más perfiles digitales, según expone la responsable de RR.HH de Jobandtalent.
Diseño y presentación del curríclum
Desde Uniplaces aconsejan acompañar el CV con una carta de presentación en la que se detallen experiencias previas profesionales, explicando en qué consistieron. Asimismo, recomiendan cuidar el diseño y explicar por qué deseas esa oportunidad. Ana Gómez advierte de que cada país tiene sus propios requisitos. "Mientras que en España el no incluir una foto en el currículum es un motivo casi eliminatorio, en Inglaterra no se debe incluir la fotografía en el CV –apunta–. Por ello, deberemos informarnos en foros o en blogs de empleo de cada país para saber cuáles son las características de los currículum que ellos reciben o utilizar la plantilla de Europass, que será la básica para toda Europa".
Preparar la entrevista
Tanto desde Jobandtalent como desde Uniplaces recomiendan saber a qué se dedica la empresa y cuáles son las cualidades pedidas para ese puesto de trabajo. En muchas ocasiones las entrevistas de trabajo en empresas extranjeras se realizan desde España, por lo que es muy normal hacerlas a través de Skype, según explica Gómez. "En estos casos deberás buscar un lugar en el que vayas a estar solo, sin ninguna distracción y si se desarrolla en un idioma que no sea el materno, debes tener preparado un pequeño speech para poder salir del paso si te quedas en blanco", subraya.
De las prácticas al puesto de trabajo
Una vez superado el proceso de selección llega el momento de demostrar todo lo que sabes y puedes hacer. Desde Uniplaces destacan la importancia de mostrar interés, ser proactivo, tomar la iniciativa ante proyectos u objetivos y, ante todo, evitar los comportamientos pasivos. El cofundador de Uniplaces, Miguel Amaro, asegura que "si te cuesta lanzarte piensa que sólo uno de cada cuatro estudiantes europeos en prácticas consigue trabajo, por lo que la proactividad y la iniciativa son fundamentales"
La iniciativa de BBVA ha logrado crear en poco más de dos años 10.000 nuevos puestos de trabajo, el 55% indefinidos y el 45% restante de duración mínima de un año, entre las pymes y autónomos adheridos al programa. BBVA ha destinado 18 millones de euros, solamente en ayudas directas a la contratación. El presupuesto total asignado para Yo Soy Empleo (incluye ayudas directas, formación y servicio de selección) alcanza los 26 millones de euros.
ha proporcionado 8.750 ayudas económicas a 5.600 pequeñas y medianas empresas y 1.250 ayudas a autónomos, a través de ATA. El 40% de las ayudas de Yo Soy Empleo corresponden a jóvenes menores de 30 años y las personas contratadas acumulaban una media de 14 meses en el paro. BBVA concedió 2.000 ayudas de 3.000 euros por cada contrato indefinido creado, las cuales se agotaron en los primeros meses. La semana pasada finalizaron las últimas ayudas de las restantes, 8.000 de 1.500 euros por cada contratación, en cualquier tipo de contrato con un mínimo de duración de un año.
Las comunidades con más ayudas concedidas han sido Andalucía (26%), Madrid (17%), Comunidad Valenciana (9%) y Castilla y León (8%).
Al margen de las ayudas directas económicas por la contratación, Yo Soy Empleo ha contado con un módulo formativo a través de escuelas de negocio de referencia en España, del que se han beneficiado 3.000 pymes que emplean a más de 42.000 personas. La oferta formativa la han impartido ESADE, Instituto de Empresa, Deusto Business School, ESIC e Instituto Internacional San Telmo en 15 ciudades españolas.
En total, han sido 77.500 horas de aprendizaje, distribuidas en 29 seminarios formativos presenciales, donde se han proporcionado mecanismos y herramientas en aquellas áreas clave de la empresa más demandadas y adaptadas a sus necesidades con el fin mejorar su gestión y contribuir a la creación de empleo.
ha puesto a disposición de las pymes un portal de búsqueda de empleo en el cual 13.700 empresas se han dado de alta durante el programa. Se trata de pymes que ofrecen empleo y publican sus ofertas a través de la web . 53.000 demandantes de empleo han registrado su CV en esta web para acceder a las ofertas publicadas. Además Infojobs ha ofrecido un servicio de intermediación proporcionado por un equipo de consultores de recursos humanos que gestionan íntegramente los procesos de reclutamiento para las pymes y autónomos que lo necesiten, sin coste para ellos. Más de 1.000 pymes se han beneficiado de esta intermediación, que supone un valor añadido, especialmente para micropymes o autónomos que, por dimensión, no tienen una estructura que les permita tener un departamento o un personal propio de selección.
Yo So Empleo ha sido considerada una de las mejores a nivel europeo de Responsabilidad Social Enterprise 2020 de Forética,programa marco que propone lograr en los próximos años que más de 13.000 personas consigan un puesto de trabajo (cerca de 3.000 de ellos jóvenes); más de 5.000 personas reciban formación para la mejora de su empleabilidad y que cerca de 600 proyectos de emprendedores reciban apoyo para su consolidación. El 80% del objetivo de empleo de Enterprise 2020 en España será cubierto en su totalidad por Yo Soy Empleo.
Para obtener más información sobre esta iniciativa de BBVA y darte de alta, puedes consultar puede consultar las webs y .
El número de trabajadores autónomos extranjeros dados de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) aumentó en 19.302 personas, un 8%, en los primeros nueve meses del año, hasta los 260.679 trabajadores, según datos elaborados por la (ATA).
La tasa de paro de los extranjeros es del 29%, frente al 21,1% del conjunto del mercado laboral. "El fuerte que azota a los extranjeros, con tasas muy superiores respecto a los nacionales, unido a la falta de perspectivas de encontrar un empleo por cuenta ajena y a las actuales ayudas para emprender está facilitando que los extranjeros encuentren en el autoempleo una salida laboral", señala la organización.
El informe de ATA muestra un buen comportamiento del empleo por cuenta propia entre los extranjeros en todas las comunidades autónomas, excepto en Ceuta, donde se ha registrado un descenso del 1,7% hasta septiembre. Por su parte, Cataluña (+4.498 autónomos extranjeros), Baleares (+4.339), Comunidad Valenciana (+2.526), Andalucía (+2.480) y Comunidad de Madrid (+1.332), destacan por su incremento de afiliados al RETA de origen extranjero y suponen el 78,6% del total de este aumento. Destaca el crecimiento de un 30,5% de Baleares y del 23,7% registrado en Navarra en lo que va de año. Con crecimientos por encima de la media nacional (+8%) se situaron también Cataluña y Aragón, con incrementos del 8,4%.
El colectivo de extranjeros representaba en septiembre el 8,2% del total de autónomos inscritos en el RETA, frente al 7,9% del mes de marzo. No obstante, este porcentaje varía de una comunidad autónoma a otra. Así, en Canarias y Baleares, así como en Melilla, el porcentaje de autónomos extranjeros sobre el total duplica el porcentaje nacional, con ratios del 16,6%, el 20,5% y el 19,7%, respectivamente. Extremadura (2,4%), Galicia (2,5%) y Asturias (3%), son las regiones en las que menos peso tiene el colectivo de autónomos extranjeros al cierre del pasado mes de septiembre.
Aunque los emprendedores chinos continúan siendo la nacionalidad más numerosa, aumentan los negocios regentados por italianos, marroquíes, paquistaníes y búlgaros. Los mayores incrementos de autónomos extranjeros los registraron los emprendedores procedentes de Italia (+14,8%), Marruecos (+10,3%), Portugal (+9,8%) y Bulgaria (+8,8%). Los autónomos chinos siguen aumentando, pero a un menor ritmo, con un crecimiento en 2015 del 4,9%, 2.230 autónomos chinos más, aunque siguen siendo la nacionalidad más numerosa, con 47.494 autónomos en septiembre de este año.
Por sectores, hasta el noveno mes del año, de los 19.302 nuevos autónomos de origen extranjero, el 29% se dedicó al comercio y un 23,4% a la hostelería, aunque destaca también el aumento porcentual en lo que va a año de aquellos empleados en las actividades inmobiliarias (+14,5%) o a la industria (+14,1%). ATA subraya que estos datos "rompen muchos esquemas y cambian muchos prejuicios que sólo sitúan al emprendedor extranjero en la venta ambulante o en la agricultura".
España fue el décimo país de la Unión Europea donde menos parados encontraron un puesto de trabajo en el segundo trimestre del año, cuando el 17,9% de los desempleados del primer trimestre se incorporaron a un empleo, mientras que la media de la UE fue del 18,6%, según un estudio de .
Además, el informe destaca que el 70% de los españoles en desempleo en el primer trimestre de 2015 continuaron en esta situación en los tres meses siguientes, mientras que el 12,1% salieron de la población activa.
De esta forma, Grecia fue el país de la UE que menos parados incorporó al mercado de trabajo en el segundo trimestre (8,6% de los desempleados frente al primer trimestre), seguido de Bulgaria (10,7%), Eslovaquia (13,4%), Polonia (15,8%), Italia (16,1%) o Croacia (16,3%). Otros Estados miembro por debajo de la media europea fueron Irlanda (16,4%), Luxemburgo (17,2%), Rumanía (17,7%) y Lituania (18,4%).
En el caso opuesto, Dinamarca fue el país que donde más desempleados encontraron un puesto de trabajo, con un 38,4% de todos los parados en el primer trimestre, seguido de Suecia (29,6%), Estonia (29,2%), Austria (26,3%) y Finlandia (25,6%), entre otros. No obstante, el estudio no incluye los datos correspondientes a Malta, Bélgica y Alemania.
En el conjunto de la UE, el 64,6% de los parados en el primer trimestre (14,2 millones de personas) siguieron en el segundo trimestre de 2015, mientras que el 18,6% (4,1 millones) encontraron un empleo y el 16,8% (3,7 millones) se sumó a la tasa de inactividad. Del total de empleados en la UE, el 97,1% (167,9 millones) mantuvieron el puesto de trabajo, mientras que el 1,3% (2,2 millones) lo perdieron y el 1,6% (2,8 millones) entraron en la tasa de inactividad.
Cerca de 200 empresas y varios expertos se dan cita en Madrid, desde este miércoles 28 y hasta el viernes 30, en , el salón de la tecnología educativa que combinará las soluciones TIC para el aula con conferencias, experiencias, talleres y premios a la innovación y el emprendimiento. Organizado por IFEMA, es el evento tecnológico de referencia para el mundo de la enseñanza.
El Salón, que se celebra en el pabellón 5 de Feria de Madrid, ofrece a la comunidad educativa profesional un escenario de referencia en materia de tendencias, novedades y soluciones TIC para el aula, con un formato de gran dinamismo que combinará la exposición comercial, con múltiples conferencias, experiencias de éxito, talleres y premios a la innovación y al emprendimiento, entre otras propuestas.
En el área de exposición, presentará las novedades de 190 empresas entre las que se encuentran grandes marcas tecnológicas y editoriales. Se muestran interesantes propuestas de interactividad para el aula, herramientas para el aprendizaje individualizado, adaptativo y colaborativo, plataformas de gestión y comunicación, soluciones de impresión, impresión 3D, robótica, programación… y otras muchas herramientas tecnológicas orientadas a optimizar los procesos de enseñanza y el aprendizaje, como pantallas interactivas táctiles, proyectores y lápices digitales, tablets, aplicaciones de smartglasses a la actividad docente, etc.
Además, los asistentes a SIMO Educación podrán elegir entre las más de 120 ponencias, experiencias innovadoras y talleres prácticos que conforman el programa de actividades de este año, organizado en colaboración con Educación 3.0. y que ofrecerán una interesante visión del cambio metodológico que posibilita el uso de las TIC en las aulas, en todas las etapas de la Educación Obligatoria, la Universidad, la Formación Profesional y el Aprendizaje a lo Largo de la Vida.
Inteligencias Múltiples, Recursos Educativos Abiertos, Estrategias TIC, Metodologías Activas, Flipped Classroom, Aprendizaje Basado en Proyectos, Tecnología 3D, Realidad Aumentada, Robótica, Gamificación, Mobile Learning o Ciberseguridad, serán algunos de los temas destacados que abordará el programa de esta edición.
El Salón contará, así mismo, con unas jornadas para el mundo universitario sobre estrategia TIC, que organiza la Comisión Sectorial TIC de la (CRUE). En temas de gamificación, albergará una edición especial del Gamification World Meetup, en la que diversos docentes propondrán dinámicas a los asistentes, expondrán ejemplos, ofrecerán ideas y pautas para la gamificación de contenidos.
SIMO Educación también será, un año más, escenario del encuentro internacional de transferencia de tecnología y búsqueda de socios en tecnologías para la enseñanza que promueve la .
Los hombres siguen siendo mayoría en los puestos directivos (65% frente al 35%), una situación que apenas ha variado de un año para otro, aunque la tendencia es que esta diferencia vaya disminuyendo paulatinamente. Así lo indica el balance del primer semestre del año realizado por Page Executive, empresa de selección de perfiles de alta dirección. Según su informe de perfiles demandados por las empresas españolas para ocupar sus puestos directivos, la mayoría de los directivos españoles continúan teniendo entre 36 y 45 años, situación muy similar a la de 2014.
Por tercer año consecutivo, uno de los puntos más relevantes de este primer balance del año es el aumento de la variación salarial, cosa que ha hecho el 65% de las compañías en España. Esta cifra ha mejorado en comparación con 2014, donde el porcentaje de empresas que decidieron incrementar su variación salarial fue del 41%. “Los resultados de este primer semestre del año han puesto de manifiesto lo que ya se venía pronosticando desde hace tiempo y es que la reactivación de las contrataciones es ya una realidad, también en la alta dirección”, explica Alexia Duró, Directora de Page Executive.
Se han producido cambios en los sectores con mayor demanda de profesionales. Hasta ahora, la industria se había posicionado como el primer sector en demandar profesionales para la alta dirección. Sin embargo, esta tendencia ha cambiado durante el primer semestre de 2015, siendo ahora gran consumo el primer empleador (19%), seguido por industria (16%), banca y seguros (13%) y retail (13%).
Este panorama supone un gran cambio con respecto a 2014, donde la industria y el retail lideraban el listado de los sectores que solicitaban un mayor número de perfiles directivos (19% cada uno), seguidos por banca y finanzas (11%) y gran consumo, healthcare y servicios (8% cada uno).
En cuanto a los perfiles más demandados, se encuentra el de Director General (29%), a diferencia de lo que ocurría en el mismo período del año pasado, cuando la posición más demandada era la de Director Comercial (35%). Esto demuestra la creciente importancia que está cobrando la globalización e internacionalización dentro de las empresas en España, quienes necesitan cada vez más a profesionales que sean capaces de defender sus intereses en una región determinada.
En cualquier profesión es esencial tener habilidades de comunicación y saber relacionarse. Una forma de mejorar estas aptitudes es recurrir a las técnicas teatrales, como hacen cada vez más directivos y profesionales de todo tipo de áreas. Como explican en , talleres y cursos sirven para aprender a respirar y modular la voz, o sacar el máximo provecho de la comunicación no verbal, entre otras ventajas.
El teatro es una gran escuela que ayuda a desterrar el miedo y la vergüenza, además de que proporciona más autoestima. Las técnicas teatrales permiten adquirir una mayor seguridad y autocontrol en uno mismo. "Además, desarrollan la capacidad de comunicación", como señala Mercedes Segura, actriz, profesora, directiva de empresa y autora de ¡A escena! Lo que el teatro aporta a la comunicación empresarial (Empresa Activa 2007). Según la experta, "si aprendemos a desenvolvernos encima de un escenario, sabremos hacerlo en cualquier otra situación a la que debamos enfrentarnos en nuestra vida profesional, porque nunca se está más indefenso que sobre las tablas". Por eso, las clases de teatro para directivos y otros profesionales empiezan a ser tan populares y algunas grandes firmas ya solicitan estos cursos.
En realidad, el contenido de lo que transmitimos es solo una pequeña parte del mensaje total –no más del 20% o 30%–. "La mitad es lenguaje no verbal, corporal y facial; el resto depende del timbre y la dinámica de la voz", dice Fabio Novoa, director de producción, operaciones y tecnología en una escuela de negocios. En realidad, el cómo suele ser más importante que el qué en más ocasiones de las que creemos.
Conocerlas las técnicas interpretativas ayuda a comunicar mejor. No se trata de fingir ni mentir, sino de interpretar el papel de maestro, conferenciante o directivo del mejor modo posible, para que el mensaje llegue a más personas. Antes de comenzar una charla o de exponer un gran proyecto, hay que estar relajado. Para ello el teatro nos aporta técnicas de respiración.
Interpretar también ayuda a conocer la importancia de ensayar. Practicar una presentación delante de un espejo mientras se cronometra el tiempo es una técnica teatral que utilizan ya todos los opositores del mundo, además de directivos o empresarios que deseen triunfar en una negociación o al pronunciar una conferencia.
La comunicación muestra el valor de la voz como instrumento. En los cursos de teatro se enseña a modularla para no ser monótonos, así como a utilizar el tono adecuado, la velocidad correcta para cada momento. Aprender a vocalizar y realizar ejercicios de dicción resulta también de gran ayuda.
El lenguaje no verbal es tanto o más importante. Al realizar actividades del mundo de la interpretación, se aumenta la consciencia de las posibilidades del cuerpo y de los gestos para comunicar todo lo que se tiene en el cerebro.
La técnica de improvisación también se da en los talleres teatrales para profesionales ajenos al mundo del teatro. Antes de dar una clase, una conferencia o enfrentarse a los accionistas en una junta, hay que estudiar con mucho detenimiento lo que se dirá, pero también analizar los diferentes escenarios que se pueden dar y ensayar a conciencia la forma en que se saldrá de determinadas situaciones que puedan resultar incómodas.
La población universitaria con discapacidad ha aumentado este curso en más de 21.000 alumnos. El dato se ha mostrado en el VI encuentro de la Red Española de los Servicios de Apoyo a las personas con discapacidad en la Universidad (Sapdu), donde también se ha constatado una mayor voluntad de las universidades en el proceso de inclusión en las aulas.
En el evento se ha revelado que el porcentaje de universitarios con discapacidad en España representa entre el 1 y 2%, y en países como Estados Unidos o Canadá ese porcentaje se sitúa entre el 5 y el 10%. Los participantes han apuntado la necesidad de ofrecer una mayor formación al profesorado universitario en este campo y facilitar pautas para la elaboración de materiales y actividades docentes inspiradas en los principios del diseño universal. Los objetivos son hacer accesibles para todos los alumnos los procesos de enseñanza y aprendizaje, implantar más acciones positivas para reforzar la empleabilidad de los estudiantes y promover mayor movilidad internacional de este colectivo.
En el marco de este encuentro, la ha presentado distintas iniciativas que lleva a cabo la entidad en favor del alumnado con discapacidad, entre ellas las Becas 'Oportunidad al Talento' o la '' elaborada con la (UNED).
La información disponible en la web se estructura en cinco áreas: recursos, medidas y actuaciones en el acceso a la universidad y permanencia en la misma; accesibilidad física; accesibilidad tecnológica; recursos de apoyo y adaptaciones en el proceso en enseñanza, aprendizaje y evaluación; y otros programas de buenas prácticas.
La Red Sapdu ha reunido durante dos días a más de 30 universidades y otras entidades, entre ellas Fundación ONCE, Fundación Universia o la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), para abordar la situación del alumnado universitario con discapacidad.
El turismo rural es una oportunidad de negocio y para muchos un reinventarse la vida. De la mano de Clubrural conocemos la historia de tres emprendedoras que cambiaron de profesión y se volcaron en la gestión de un alojamiento rural, y la jungla del asfalto por la tranquilidad de entornos naturales. Todas, pese a las dificultades, el estrés de las obras y la necesidad de reorganizarse, aseguran que merece la pena.
Una plataforma para reorganizar la vida
Laura López es periodista. Trabajó durante años en televisión y, hace unos años, compró con su pareja en 1995 –”casualmente”– una casa del siglo XVI en Zafra de Záncara (Cuenca) que les ha cambiado la vida. Hoy es la Antigua Casa de Pedro Chicote. “No queríamos una casa en Madrid”, explica, por lo que decidieron adquirir esta casa y, como era muy grande, dedicarla al turismo rural. En el año 2000, Laura y su pareja dejaron la televisión y abrieron su hotel. Ahora se ha reconvertido en tres apartamentos cada uno con su chimenea, piscinas desbordantes y un espacio amplio para organizar cursos.
“Nuestra casa nos ha servido como una plataforma para hacer otras cosas” señala, pues continúan vinculados al mundo audiovisual, pero “organizando nuestro propio tiempo” y haciendo las cosas que “les interesan”, como escribir un libro que está a punto de ver la luz. Mientras, trabajan en modo “multitarea” en la casa rural, en aspectos como la dinamización de las redes sociales o la web.
A su juicio, este tipo de negocios son proyectos personales que “muchas veces se vuelven una especie de cárcel, pues requieren involucrarse mucho”. Pero, en su caso, su objetivo no es crecer, sino “mimar al establecimiento” para que “la gente se vaya sintiendo que ha vivido algo especial”. Muestra su satisfacción, pues a pesar de la escasa fidelización de los turistas rurales “hay gente que vuelve entre ocho y diez veces”. Y a la pregunta obligada de si echa de menos algo de la vida en la ciudad la respuesta es “nada”. En parte, porque siguen teniendo una casa en Madrid, que no queda muy lejos, por otra parte, por la tecnología, que lo hace todo mucho más fácil.
Turismo rural en una galaxia escondida en Segovia
El Planeta Escondido en la pedanía de Losana de Pirón (Segovia) es la iniciativa que ha centrado los esfuerzos de María Condado. También periodista de profesión, trabajó en la Comunidad Valenciana como redactora jefe de una revista de turismo y descubrió los encantos del turismo de montaña. “Entonces ya se me iluminó la bombilla”, recuerda. Años después, recaló en la comunicación corporativa, un sector que le “deprimió” un poco.
En 2003, decidió adquirir una casa con un molino en esta pedanía segoviana, la derribó y la volvió construir a su gusto. “Fue difícil y costoso”, detalla, pues todo el proceso se alargó cinco años. Y es que su idea era hacer algo distinto, una casa romántica que ha acondicionado y decorado de manera que cada suite es diferente, como un planeta distinto, y con servicios exclusivos. En la primavera de 2008, con 30 años y cuando más arreciaba la crisis económica, abrió sus puertas y afirma “que ha sido un éxito”.
Como recompensa a su proyecto, que compagina con el cuidado de tres hijos, y en el que mima a sus clientes, pese a la crisis los visitantes no han dejado de llegar a este lugar para celebrar su aniversario o comprometerse. “Trabajamos para hacer feliz a la gente y que venga a celebrar su amor con nosotros; es lo más bonito”, concluye.
Una casa en calma en Girona
Monserrat Recio trabajaba comercial en Barcelona; pero toda la familia decidió hacer un cambio vital y trasladarse a la montaña. Después de más de tres años de obras, en 2007 abrió La Calma de Rita, en Esponella, Girona, desde 2007. Con un contagioso entusiasmo, destaca que este cambio de registro le ha obligado a ser polifacética y aprender a hacer muchas cosas, desde gestionar las reservas a llevar a cabo las relaciones públicas, cocinar o limpiar las seis habitaciones de su casa, lo que nos explica, por teléfono, “delante del río, escuchando los pájaros”.
“Es muy duro, pero muy reconfortante”, reconoce esta emprendedora, porque se trata de “hacer a la gente feliz; todo el mundo viene con muy buen rollo y todo le parece precioso”. Entre los aspectos más agradables de su trabajo señala cuidar y convivir con sus clientes, lo que le ha permitido conocer a gente muy interesante. Tras una pausa en silencio, responde que no encuentra nada negativo: la distancia a urbes como Girona o Barcelona le permite disfrutarlas cuando le apetece. Y cuenta su experiencia como un éxito empresarial, ya que tiene todos los fines de semanas llenos.
La crisis económica no parece haberle pasado factura: “Abrí en plena crisis”, apunta. El secreto, según revela, es hacer todo con ilusión y con gusto, adaptarse a las necesidades de los clientes y, por ejemplo, llevar a los niños a dar de comer a los caballos o adaptar los menús. De esta manera, ha conseguido que el 80 % de sus clientes lleguen por recomendación de huéspedes anteriores.
El mercado laboral se encuentra en constante cambio, por este motivo hay empresas que consideran que algunas vías de reclutamiento de candidatos serán menos utilizadas, como es el caso del (SEPE). Siete de cada 10 empresas consideran que en dos años dejarán de utilizarlo, según el informe Infoempleo Adecco sobre la oferta y la demanda de empleo en España.
En este contexto, más de la mitad de las empresas tampoco recurrirá a los anuncios de prensa, los foros de empleo, las presentaciones en las universidades y los centros de formación. Por el contrario, más del 70% de las empresas se plantean utilizar en los próximos años mecanismos de intermediación laboral como son los portales de empleo en Internet, las redes sociales, la promoción interna, las webs corporativas o los contactos personales.
Lo que va en la misma dirección que las preferencias de los profesionales en búsqueda activa de empleo, ya que han manifestado que son los portales de empleo online la principal herramienta que emplean para publicar su currículum y acceder e inscribirse en ofertas de trabajo, seguido de empresas de selección, contactos personales y redes sociales.
Según el tipo de empleo que ofrezca la empresa, las compañías utilizan diferentes herramientas para contactar con los candidatos. En el caso en el que la vacante sea un puesto de dirección, el 30% de las empresas prefieren comunicarse con los candidatos mediante las empresas de selección, la promoción interna es usada por el 25% y el 21% utiliza los contactos personales. Para puestos intermedios, el 28% de las empresas utilizan la promoción interna. Las redes sociales la utilizan un cuarto de las compañías, dejando el tercer lugar para la promoción interna, hasta un 24% y el cuarto para las webs corporativas, que son recurso para el 23% de las corporaciones.
Las herramientas que utilizan las empresas para contactar con los candidatos en caso de tener puestos técnicos vacantes son las presentaciones en las universidades, tal y como han expresado el 30% de las compañías. Por los portales de empleo en Internet se interesan el 26%, el mismo porcentaje que lo hace por los centros de formación. En el caso de los empleados, un 52% de las empresas utilizan las candidaturas espontáneas para contactar con los candidatos. No obstante, el 45% prefiere recurrir al SEPE y otro 45% a los portales de empleo en Internet.
Por otro lado, el 20% de las corporaciones recurren a los medios de comunicación y a sus anuncios para localizar a candidatos freelance. No obstante, el 17% utiliza los Servicios Públicos de Empleo, el 16% las empresas de selección, al igual que lo hacen en la redes sociales.
Aunque las empresas utilizan muy diversas vías para contactar con los candidatos, no todas ellas son consideradas como buenas. Los métodos más exitosos con un 65% de éxito son los portales de empleo en Internet y los contactos personales. Con el 61% los sigue la promoción interna, con el 46% las webs corporativas de las propias compañías, con el 45% las redes sociales y con un 42% las empresas de selección. En el extremo opuesto se encuentra el SEPE, con un 69% de las empresas que la valoran de forma negativa. Las publicaciones de oferta en prensa le siguen con un 63% y las presentaciones en la universidad con un 59%. Además los foros de empleo son considerados una mala herramienta por el 56% de las corporaciones, las asociaciones profesionales con un 49% y los centros de formación con un 48%.
En el caso de los , 3 de 4 utilizan siempre los portales de empleo online como principal herramienta que emplean para publicar su currículum y acceder e inscribirse en ofertas de trabajo, solo uno de cada 4 lo usa a veces. Por otro lado, el 27% de los desempleados utiliza las empresas de selección como medio para encontrar trabajo, sin embargo, el 59% de los candidatos lo utilizan a veces.
Otros medios habituales usados a veces por más de la mitad de los encuestados son los contactos personales, las redes sociales y los anuncios en prensa. En el lado opuesto, como método menos común entre las personas que buscan empleo se encuentran los cazatalentos. Casi el 68% no recurre a ellos nunca. En este caso, es un mecanismo de intermediación más propio de las empresas y para altos perfiles directivos.
. Sin embargo, el empleo que se crea no permite a muchos tener un sueldo digno. Las nuevas condiciones laborales, nacidas de esta mundial, se han dado en llamar flexibilidad laboral. Esa flexibilidad, que se traduce habitualmente en peores condiciones, es aplicada por la cuarta parte de las empresas, según la Encuesta Anual Laboral 2014 realizada por el a más de 290.000 empresas con cinco o más trabajadores.
El 24,3%, aplicaron medidas de flexibilidad interna el año pasado, frente al 27% que recurrió a estos mecanismos en 2013. Entre las medidas de flexibilidad interna se incluyen principalmente la modificación sustancial de las condiciones de trabajo (salario, jornada, horario, sistema de remuneración), la movilidad funcional o geográfica, la suspensión temporal del contrato o la reducción de jornada, y los cambios de contrato por distinto tipo de jornada. De entre estos tipos de medidas, el 11,7% del total de empresas aplicaron medidas que afectaron a cambios de tipo de jornada en el contrato, el 10,7% a la jornada laboral, el 4,8% al sistema de remuneración y cuantía salarial, el 2% a la movilidad funcional y el 1,8% a la movilidad geográfica.
El porcentaje de empresas que han aplicado medidas de flexibilidad interna es más elevado cuanto mayor es el tamaño de la empresa. Así, del 21,1% de las empresas de 5 a 9 trabajadores que recurrieron a estas medidas se pasa al 55,4% en las empresas de más de 499 trabajadores.
Por otra parte, el 39,4% de empresas, independientemente de haber aplicado medidas de flexibilidad interna o no, adoptó otras medidas de ajuste el año pasado: el 23,1% despidió trabajadores, el 14,6% redujo costes no laborales, el 12,8% redujeron inversiones y el 10,5% recortó el volumen de trabajadores con contrato temporal. Finalmente, el 50,6% de las empresas no aplicaron ni medidas de flexibilidad interna ni las mencionadas medidas de ajuste.
La encuesta revela además que para el 82% de las empresas con convenio colectivo, éste se adapta bastante o mucho a sus necesidades. Este porcentaje es mayor entre las empresas con convenio de ámbito superior a la empresa (82,7%) que entre las empresas con convenio de empresa (78,3%). En 2014, el 75% de las empresas proporcionaron algún tipo de formación a sus trabajadores. La proporción de empresas que dan formación se incrementa según aumenta el tamaño, siendo el porcentaje del 69,4% en las de 5 a 9 trabajadores y del 99% en las empresas de más de 499 trabajadores.
Empleo, prácticas, formación, conocimiento… Durante este miércoles 21 de octubre tiene lugar la 1ª , en la que más de cien empresas ofrecerán un total de 3.000 prácticas remuneradas. Es una buena oportunidad si eres estudiante y quieres conseguir un primer empleo, realizar prácticas a nivel internacional, conocer los perfiles que demandan las empresas en el nuevo mercado laboral, cómo son los nuevos métodos de reclutamiento y contratación o aprender a diseñar un buen currículum que se adapte a los nuevos requerimientos.
El evento se dirige también a perfiles profesionales, senior y personas que se encuentren en situación de . Todos ellos, podrán acceder a las más de mil vacantes que ofrecen las empresas participantes en esta feria. El acceso a la feria es gratuito. Tras su registro, los participantes obtendrán un itinerario personalizado y acorde a sus necesidades laborales.
Más allá de inscribirse en los miles procesos de selección, los asistentes podrán asistir a mesas redondas y actividades enfocadas a la optimización de su perfil laboral –con speed interviews, rondas de éxito, open talks, actividades en E-Labs, asesoramiento personalizado, coaching ejecutivo, puntos de atención al autónomo y emprendimiento– y a más de 50 ponencias y talleres temáticos y sectoriales.
La feria contará también una zona dedicada al emprendimiento, donde los usuarios recibirán el asesoramiento necesario para responder a todas sus dudas relacionadas con la financiación, gestión, planificación e incluso la búsqueda de talento que haga de su negocio un éxito. Además, podrán conocer, desde el "Open Demo Área", las últimas tecnologías y aplicaciones de reclutamiento y contratación que siguen las empresas.
En cuanto a las ponencias, se tratarán diversos temas que darán a conocer '¿Qué es el magnetismo personal y cómo aprovecharlo para una mejora profesional?', 'El reto de la transformación digital de las empresas'; '¿Cómo adaptar el CV a la era digital?'; 'La transformación digital de la empresa: ¿qué es?, ¿cómo te afecta?, ¿qué perfiles encajan mejor? o ¿cómo prepararte?'.
Algunos estudiantes lo tienen claro, pero otros necesitan ayuda en el momento de elegir carrera universitaria. No estaremos seguros de lo que queremos estudiar y dedicarnos en el futuro hasta que llegue el momento, una vez superada la prueba de Selectividad.
Pero, ¿qué ocurre si elegimos en su momento y ahora –en el primer o segundo año de carrera– tenemos claro que nos hemos equivocado? Las clases y asignaturas no son como esperabas, y esas ganas de estudiar y formarte para dedicarte a eso que tanto te gustaba van desapareciendo poco a poco.
Para las especialistas en Coaching Educativo y Consultoras de Formación del Instituto Europeo de Coaching, Carmen Roldán y Carolina Ripoll, el primer indicio que revela que estás en la carrera equivocada es "llegar a plantearte esta pregunta". "Cuando realmente haces y sientes lo que quieres, no tienes dudas. Si aparece la pregunta es porque algo en su mente le dice que no va por el camino deseado", señalan ambas.
Por su parte, Miriam Sancho, directora de Coaching&YOU, asegura que cuando el estudiante considera que el esfuerzo que supone la nueva etapa "no le compensa, ni merece la pena", es el momento de plantearse seguir o no con esa carrera. "El primer curso puede generarles incertidumbre y con frecuencia no refleja la idea que tenían, bien por las asignaturas o porque no encuentran el sentido de lo que han elegido a medida que lo van descubriendo", apunta.
Consejos para resolver tus dudas y orientar tus estudios
El próximo martes 20 de octubre arranca una nueva edición de la . Organizada por la Comunidad Laboral , se desarrollará de manera online, con ofertas de empleo de más de 60 empresas. En su IV edición, cuenta con el patrocinio de Banco Santander, Manpower Group y el Servicio Público de Empleo Estatal del .
Este evento, al que se accede de forma gratuita, va dirigido a todas aquellas personas que se encuentren buscando prácticas, un primer empleo o puestos profesionales, quienes podrán dejar sus currículos a la empresas de forma directa, participar en chats y recibir asesoramiento por parte de los responsable de recursos humanos.
La feria se inaugura de forma oficial con una jornada formativa con de la localidad madrileña de Móstoles. Su ayuntamiento ha cedido sus instalaciones en la que los asistentes conocerán el funcionamiento de la plataforma virtual que da soporte a la feria de empleo. El evento también participa en la Feria del Empleo de la Era Digital en la que habrá más de 70 ponencias de expertos en recursos humanos y emprendimiento.
Durante la celebración de la pasada edición, se superaron las 3.000 ofertas de empleo que publicaron empresas como participaron Banco Santander, BasicFit, Deloitte, Elecnor, El Economista, EMPESA, Everis, EY, Fundación Universia, Hertz, HR Consulting, INJUVE, Manpower Group, Médicos del Mundo, Ministerio de Empleo, National Nederlanden, Primark, Telefónica Global Solutions, Trabajando Freelance, Universia y Vodafone, entre muchas otras.
En esta nueva edición, que arranca el próximo día 20 y estará habilitada hasta el 29 de octubre, la organización espera superar dichas cifras al contar con más participantes y colaboradores que en ocasiones anteriores.
Las marismas no son territorios vírgenes, sino espacios transformados por el hombre para su aprovechamiento y cuya supervivencia depende al mismo tiempo de él. Llegan ahora nuevos usos de las marismas mareales para revitalizar algunas de las economías más castigadas de España. Se trata de la talasoterapia, el aprovechamiento de algas para gastronomía o la captura de carbono.
La Bahía de Cádiz, Zona de Especial Conservación (ZEC) de la , está compuesta en un 80% por estos sistemas vivos y dinámicos, profundamente adaptados al manejo humano, que les ha dotado de atributos especiales y únicos para la proliferación de determinados endemismos. Más de medio millón de personas viven en su entorno y se interrelacionan con él.
Antonio Gómez, director del , explica que “tradicionalmente, el estuario ha tenido un aprovechamiento pesquero y marisquero artesanal muy reconocido y de amplia distribución, así como salinero, ya que fuimos una de las zonas de producción de sal más importante del mundo.” En la actualidad, la extracción artesanal de sal en la Bahía de Cádiz se limita a una decena de salinas de las casi 200 que llegó a concentrar el estuario, y que tratan de sobrevivir frente a las grandes industrias salineras ubicadas en el entorno.
El abandono progresivo de las salinas acabó consumiendo las economías familiares, aumentó el desempleo en esta provincia tan castigada y sumió en un estado de degradación ambiental a un espacio acostumbrado desde tiempos de los fenicios a la mano del hombre. “Cuando una salina se abandona, se colmatan los caños y los cristalizadores y se convierte en un polvero salino, que es rechazado incluso por las aves”, explica Juan Martín, presidente del (Salarte), una ONG que gestiona la antigua salina de La Covacha como reserva para la biodiversidad marina y acuática.
Se trata de un espacio “irrecuperable para el negocio salinero pero de una enorme calidad ambiental”, ya que el sistema de caños y esteros diseñados por salineros y mariscadores durante siglos dibujaron en ella un paraíso de nuevos nichos tróficos para peces y aves y dotó de vida a sus fondos mareales. El objetivo es demostrar la realidad socioecosistémica de la marisma salinera, en la que el uso sostenible y el aprovechamiento acuícola extensivo “genera riqueza sin menoscabar los índices biológicos y económicos de la zona”, asegura Martín.
De hecho, Salarte apoya a los mariscadores y pescadores tradicionales con el fomento de estas actividades en La Covacha, donde Juan y Ricardo Ariza extraen camarones, “ostiones”, langostinos o pescado ecológicos. “Tratamos de poner en marcha un proyecto que concilie la potenciación de la biodiversidad, la extracción de productos autóctonos y el mantenimiento de estas familias en el manejo de las marismas”, ha explicado Juan Martín.
Salarte ha impulsado también la recuperación de otra salina, la de San José, mediante un proyecto para hacer “más amigable” un terreno del extrarradio del Puerto de Santa María que convenció a la administración andaluza. “Es el inicio de una nueva visión del parque”, asegura Antonio Gómez, quien espera que en un año esa zona marginal pueda estar recuperada para el uso público y para uno de los tesoros principales de esta tierra, las aves.
Por su situación geográfica, entre el Estrecho y Doñana, y por tratarse de un gran humedal, la Bahía de Cádiz es un enclave vital para la avifauna en su tránsito migratorio, como refugio y lugar de cría. Aquí nidifica la mayor colonia de espátulas del sur de Europa y lo está intentando por primera vez el águila pescadora, y es una zona de invernada clave para archibebes, correlimos, zarapitos o andarríos; no en vano, el espacio está reconocido a nivel internacional a través del Convenio Ramsar o de la Red Natura 2000.
El colectivo 'ni-ni', aquellos jóvenes de entre 16 y 24 años que ni estudian ni trabajan, se ha reducido en 55.500 personas, un 8,4%, en el último año, al pasar de más de 660.000 en el segundo trimestre de 2014 a un total de 608.100 en igual periodo de este año, según los , la patronal de las agencias privadas de colocación.
El informe achaca el menor número de 'ni-nis' al incremento de la probabilidad de encontrar trabajo de los jóvenes y a la reducción de la edad media a la que estos consiguen un empleo remunerado, que actualmente se sitúa en los 21,7 años, casi un año menos que en 2013.
El documento indica que los jóvenes de entre 20 y 24 años con nivel formativo medio (la Educación Secundaria Obligatoria) son los más numerosos entre los 'ni-nis', por lo que afirma que es primordial atender a las carencias profesionales de estos colectivos para evitar que se conviertan en una generación perdida.
Por otro lado, Asempleo prevé que la ocupación crezca en 114.800 personas en el tercer trimestre, hasta un total de 17.981.000, con lo que el número de ocupados se mantendrá por debajo de los 18 millones.
A la espera de que el INE difunda el jueves la Encuesta de Población Activa (EPA), el indicador AML Asempleo-Afi, publicado este martes, señala que el incremento previsto es "levemente inferior" al que se produjo en el mismo trimestre del año anterior, cuando la ocupación creció en 151.000 personas.
Asimismo, el estudio avanza que la tasa de paro bajará hasta el 21,7% (0,7 puntos porcentuales menos que el trimestre anterior), al tiempo que apunta que la mejora de la situación macroeconómica parece estar atrayendo un mayor número de activos.
Con relación al último trimestre del año, el informe calcula que la ocupación crecerá en octubre a un ritmo del 2,6% interanual, que se mantendrá en noviembre y será del 2,5% en diciembre, lo que implica "una senda de desaceleración muy suave".
A la hora de buscar empleo, lo más habitual es que nos demos de alta en algún portal de búsqueda de trabajo donde las empresas publican sus ofertas de trabajo. Es la mejor manera de estar visible como “buscador” de empleo y la mejor también para otear las ofertas de nuestro sector. Pero la tecnología y las han enriquecido este proceso. Como explica el , un simple vistazo a nuestra actividad en redes sociales puede servir para pasar a la primera posición de los candidatos al puesto ofertado, o bien puede acabar con nuestro currículum en la bandeja de descartados.
Lo cierto es que han llegado nuevas formas de búsqueda de empleo como Job Portraits. Esta compañía se encarga de realizar retratos fotográficos de las empresas que están buscando ampliar su plantilla, con el objetivo de conseguir ‘enganchar’ al candidato ideal.
Se inicia un proceso a la inversa, en donde la compañía desea mostrar al candidato que allí podrá desarrollar todo su potencial, puesto que este es uno de los nuevos objetivos de las empresas: alargar la carrera profesional dentro de la misma empresa. Lo cierto es que en España aún no se han extendido este modelo.
Otra novedad son las búsquedas booleanas. Este tipo de búsqueda de candidato está basado en el uso de Google y de ciertas órdenes de texto. Si escribimos en el buscador el texto site:www.twitter.com/ ingeniero” obtendremos perfiles relacionados con esta profesión, y comprobaremos de inmediato cómo actúan en esa red social, su carácter y sus conocimientos en esas y otras materias. Las empresas utilizan búsquedas booleanas más específicas, por ejemplo: site:twitter.com (abogado AND inglés AND sap AND Bilbao).
La crisis ha provocado el auge de los o freelance. Las empresas analizan si necesitan un profesional dentro de una determinada área o si, por el contrario, únicamente precisa la realización de unas tareas o proyectos para una tarea puntual. Las organizaciones tienden a analizar sus costes y medir si es necesario invertir a lo largo del tiempo. La solución más barata es acudir a un autónomo o freelance.
Esta fórmula laboral ha crecido a un ritmo muy fuerte desde que comenzara la crisis, y es una opción para todos aquellos que se encuentren en búsqueda activa de empleo. Darse de alta como autónomo sale mejor ahora –aunque el régimen español sigue siendo de los más “sangrantes” de Europa– debido a ayudas como la tarifa plana, que permiten ser autónomo con una cuota fija de 50 euros al mes durante los primeros meses.
Una startup española ha puesto en marcha una nueva plataforma de consumo colaborativo para aprender idiomas a través de la inmersión lingüística e intercultural. MyHostpitality.com permite a los usuarios y familias ahorrarse hasta un 80% sobre los costes tradicionales de aprendizaje de idiomas.
Lo novedoso de esta plataforma es que son los propios usuarios quienes organizan sus estancias e intercambios. De esta forma que se eliminan los intermediarios y se apuesta por un modelo de experiencias de inmersión lingüística e intercultural en el extranjero a través de las familias, o en el propio domicilio acogiendo a un usuario extranjero cuando no dispones de tiempo para viajar o pasar unas vacaciones fuera.
La red permite registrarse bajo tres modalidades: como anfitrión –ofreciendo alojamiento a un miembro invitado de otro país y practicando su idioma nativo con él en tu propia casa–; como invitado –aceptando alojamiento a cambio de poder practicar tu idioma nativo con la persona que te acoge–; y mediante el intercambio –se acuerda de forma recíproca el envío durante un período de tiempo a un integrante de su familia a aprender otro idioma en el extranjero a través de la convivencia con otra familia miembro–.
La experiencia de su fundadora, Maria Ángeles León, de años de viaje e inmersión cultural en diferentes países, la combinación con plataformas de intercambio de casas y sus preocupaciones como madre, le han permitido desarrollar este nuevo planteamiento. Sus principales ventajas son la flexibilidad, la inmersión lingüística y cultural y el ahorro de costes.
La red está concebida para ayudar tanto a las familias y adolescentes que quieren aprender idiomas durante el verano o algún periodo escolar, como para los adultos que tengan interés por el aprendizaje de idiomas. La compañía trabaja con otras compañías de consumo colaborativo para verificar la reputación de los usuarios y así garantizar una mayor experiencia de inmersión lingüística.
MyHOSTpitality ha recibido ya el reconocimiento de varias instituciones y premios, como el Programa IDEA 2015, Zinc Shower o el programa de aceleración AgroTech Start Up recibiendo fondos de Extremadura Avante para emprendedores.
El 80% de los currículum son descartados antes incluso de que los candidatos tengan la entrevista de trabajo por falta de información o mala redacción, según un informe de la empresa de recursos humanos Adecco. Para no caer por ese precipicio de salida hay que redactar y enviar un buen currículum, evitando los errores.
Como explica , no hay que olvidar que un buen currículum hace que se consiga una entrevista, y esta, la que lleva a un trabajo. Por ello, en el currículum no conviene incluir con todo detalle la experiencia, ni hablar de aficiones o calificaciones; el aspirante no debe enviar su biografía resumida.
Con detalle, estos son los seis errores frecuentes en el currículum y que por tu bien debes evitar.
Escribir mucho o con faltas
El currículum perfecto, si es escrito, no debe rebasar un par de folios. Debe ser breve y poder leerse de un vistazo, ya que los detalles y explicaciones se podrán dar en la entrevista. Al leer el currículum ya se puede ver la capacidad del candidato para organizar, jerarquizar y resumir la información. La manera de escribirlo y organizarlo duce ya mucho. Por supuesto, la redacción debe ser impecable y sin faltas.
Incluir toda la experiencia profesional
Nunca hay que saturar el currículum con información poco relevante, que no tenga mucho que ver con la experiencia profesional más actual. No interesan trabajos que haya realizado en otros campos; sólo se debe incluir la experiencia laboral que tenga relación con el puesto al que se opta. Si nosotros no somos capaces de identificar los principales logros de la vida laboral y resumirlos, el reclutador tampoco lo hará.
Detallar toda la formación académica
A ningún seleccionador le interesa conocer las calificaciones, sobre todo de los primeros años de estudios. Hay que limitarse a los estudios superiores y a los títulos de másteres y cursos de formación. Quienes añaden en su currículum estos datos tan específicos causan la impresión de ser personas con un perfil muy cerrado.
Resaltar logros no aplicables al trabajo
Un buen currículum debe incorporar siempre los logros que se han obtenido en otros puestos. Pero no se tiene que hablar de todos y cada uno de los progresos, sino que hay que seleccionar los que impliquen haber conseguido metas importantes, reconocimientos profesionales o ascensos... todos los que puedan probar la capacidad para el trabajo, y si pueden ser aplicables al nuevo puesto que deseamos, aún mejor.
Poner demasiados datos personales
En el currículum no pueden faltar el nombre y apellidos, el , un teléfono de contacto y una dirección postal. Pero el número de DNI o el de la Seguridad Social son datos por completo irrelevantes en este documento. Por supuesto, el estado civil, número de hijos, etc. es información relativa a la vida íntima, y en esta esfera debe quedar.
Indicar las aficiones
No hay que indicar cuáles son las aficiones, a no ser que tengan algo que ver con el trabajo; en este caso se deberían potenciar. En cuestiones laborales, lo que interesa es la experiencia y los conocimientos. La entrevista, si se produce, será un buen momento y lugar para que el seleccionador invite a describir y explicar las aficiones.
InfoJobs analiza cada mes el estado de la oferta y la demanda de empleo. Durante el mes de septiembre, registró 176.660 puestos de trabajo, lo que representó un aumento del 27% respecto al mismo periodo del 2014, con 37.560 vacantes más.
Entre los puestos de trabajo ofertados en septiembre destaca el peso de la jornada a tiempo completo que representa el 63%, por encima de las vacantes a tiempo parcial (18,3%) o las de jornada intensiva (5,2%). En lo que se refiere a la opción contractual ofertada, las más frecuentes son los contratos indefinidos (23,5%), frente a los contratos de duración determinada (19%), y otras modalidades contractuales (18,7%).
El 31,7% de las ofertas publicadas requería que el candidato tuviera una experiencia laboral previa de, al menos, un año. Los candidatos que no cumplían este requisito aún podían optar a más de 66.650 puestos de trabajo.
Comercial y ventas (30,6%), Informática y telecomunicaciones, (18,4%) y Atención a clientes (14,8%) son las categorías que concentran un mayor volumen de vacantes a través del portal, aglutinando siete de cada diez ofertas de empleo.
Un total de 1.057.677 candidatos se apuntaron a ofertas de a lo largo de septiembre, de los cuales el 45,3% tenía estudios universitarios y el 27,1% un ciclo formativo. El 76,9% prefiere conseguir un contrato indefinido pero hasta un 19,9% manifiesta preferir un contrato de duración determinada. En cuanto a la preferencia de la jornada laboral, el 34,9% de los candidatos señala que prefiere un puesto a jornada completa, frente a un 11,3% que elegiría jornada intensiva.
Muchos estudiantes lo tienen claro, pero otros necesitan ayuda en el momento de decidir qué carrera universitaria estudiar. Una vez superada la selectividad llega el momento decisivo de escoger qué estudiar.
En ocasiones ocurre que, en el primer o segundo año de carrera, las clases y las asignaturas no son como se esperaba, y las ganas de formarse en ese campo van desapareciendo poco a poco.
¿Cómo saber si se ha escogido la carrera equivocada? El primer indicio de que no se ha elegido bien, es plantearse esa cuestión, porque cuando haces lo que quieres no tienes dudas de ello. Sobre todo, es durante el primer curso cuando más dudas aparecen. La nueva etapa que comienza el estudiante requiere esfuerzo, y puede generar incertidumbre ya que las asignaturas pueden no llegar a reflejar la idea que se tenía.
Consejos para despejar tus dudas y orientar tus estudios
El 52% de los jóvenes españoles vivió con sus padres mientras cursaban sus estudios universitarios el curso pasado, frente al 57% de los jóvenes franceses, el 43% de los italianos y el 18% de los ingleses, según recoge una encuesta realizada por Uniplaces.
El estudio realizado entre más de 1.000 estudiantes de España, Francia, Italia e Inglaterra revela que "muchos" estudiantes españoles encuentran dificultades económicas que impiden que se independicen y se vean en la obligación de continuar viviendo con sus familias durante su etapa universitaria.
Así, mientras que el 69% de los jóvenes españoles se plantea independizarse el próximo semestre, el 64% encuentra "serias dificultades" para encontrar una que se ajuste a su presupuesto, un porcentaje que se sitúa nueve puntos por encima de la media europea, que está en el 55%.
Los jóvenes españoles que estudian fuera de sus ciudades quieren vivir cerca de la universidad (84%) y prefieren no hacerlo en residencias universitarias –sólo un 11% selecciona este tipo de alojamiento, frente al 36% de los ingleses y el 22% de los franceses–. Además, el 68% de los estudiantes europeos –y el 33% de los españoles– entiende que irse a vivir con otros estudiantes es uno de los aspectos más relevantes cuando se accede a la educación superior.
Uniplaces señala que el 58% de los españoles y el 51% de los europeos busca alojamiento a través de webs de reservas y son los españoles los jóvenes que más rápido encuentran dónde vivir, tardan 16 días, mientras que la media en el resto de países se sitúa en 23.
España sigue rezagada en la creación de la economía del futuro, en emprender desde la innovación. Nuestro país sigue fuera del top 25 en el Índice Mundial de Innovación, que elabora la consultora . Lo lidera Suiza, seguida de Reino Unido, Suecia, Países Bajos y Estados Unidos. Esas son las cinco naciones punteras en este ámbito, mientras que España se sitúa en el puesto 27, el mismo que en 2014.
Este índice analiza 141 economías de todo el mundo sobre la base de 79 indicadores, con lo que se evalúan tanto las capacidades como los resultados cuantificables en el campo de la innovación. En lo que respecta a los países europeos, España se sitúa en el puesto dieciocho, mientras que ocupa el lugar 24 en cuanto a los factores de entrada, relacionados con la inversión, y el 29 en los salida, referidos con el resultado de dicha inversión.
El puesto 27 de España viene lastrado, según este estudio, por aspectos como el peso de la educación en el PIB (puesto 59), los beneficios fiscales (60), la facilidad para iniciar un negocio (62) o la estabilidad política (65). En investigación académica, España se sitúa en el duodécimo lugar, aunque en el apartado de creación de marcas y otros activos intangibles baja al puesto 38 y al 47 en cuanto a generación de patentes.
Iñigo Aranzábal, líder de la práctica europea de Innovación de A.T. Kearney, resume en dos los factores del bajo desempeño de España en innovación: una menor inversión de los países de referencia y el escaso rendimiento de dicha inversión. En este sentido, Aranzábal incide en que desde que que comenzó la crisis, España ha experimentado una contracción de la inversión del sector privado en I+D (15 puntos porcentuales sobre la inversión de 2008 en términos constantes), mientras que “este indicador crecía por encima de los niveles previos a la crisis en grandes economías europeas como Francia y Alemania, y se mantenía en Italia y el Reino Unido”.
Además, indica que “no se saca el rendimiento esperable de nuetra innovación, ya que el cociente entre resultados e inversión, es decir, la eficacia de la inversión, “se sitúa ligeramente por encima de la media de los países analizados y muy por debajo de países de los referencia”. En su opinión, la única forma de mejorar los resultados futuros es “invertir desde ya en desarrollar una cultura que valore y fomente el emprendimiento“.
Del Índice Mundial de la Innovación 2015 se desprende –según A.T. Kearney– que “una de las herramientas del éxito reside en contar con un plan de políticas de innovación bien coordinadas, que tenga objetivos claros y esté alineado con la debida estructura institucional”.
Un buen profesional, además de dominar a la perfección su oficio, debe ser capaz de desenvolverse en otros campos que le ayuden a realizar mejor su trabajo. Al margen de la carrera o los estudios que elijamos, hay conocimientos que aportan un valor añadido a nuestro perfil profesional.
El Centro de Estudios Financieros (CEF) ha publicado un listado con las disciplinas que, bajo su criterio, aportan ese valor añadido y una mayor especialización para complementar la formación, entre ellas Excel, Gestión de redes sociales o Finanzas. Se trata de conocimientos “no estrictamente ligados al desempeño profesional de las personas”.
Lo dice el director general del CEF y de la UDIMA, Arturo de las Heras, que explica que, sin embargo, estos estudios "enriquecen enormemente a un profesional, le ayudan a realizar mejor su trabajo y le aportan un valor añadido a la hora de desempañar su actividad como al optar a un puesto de trabajo".
Desde CEF proponen una serie de estudios transversales útiles para complementar cualquier perfil profesional:
El centro recomienda también formarse en Habilidades de comunicación, que proporcionan aptitudes para gestionar relaciones; Habilidades de negociación, permite lograr acuerdos satisfctorios entre clientes, proveedores o jefes; Gestión comercial, una herramienta útil para "aumentar la cartera de clientes"; Orientación al cliente, una formación básica para satisfacer las relaciones en el ámbito de los negocios; o Gestión de proyectos, que ofrece las claves para desarrollar proyectos en "tiempo limitado" para alcanzar objetivos.
Los profesores universitarios que investigan enseñan mejor. Así lo concluye un estudio de las universidades (UJI) y (UCM). La razón está en que los docentes que investigan presentan un mejor criterio para elegir los temas de su enseñanza y son más rigurosos por los controles constantes en su actividad científica.
En el análisis, que ha sido publicado en , han participado 604 profesores de 25 departamentos. Entre sus conclusiones destaca que los docentes que investigan imparten de media un 21,5% más clases que los que no lo hacen y que dos tercios de ellos podrían mejorar su enseñanza si realizaran más investigación. Los que no investigan serían más propensos a ser los peores docentes.
Entre las 69 variables incluidas para medir los índices de enseñanza, tareas administrativas e investigación de los docentes se incluía el Teachqual, con el que los estudiantes evaluaban la calidad de la enseñanza en una escala del 0 al 9, y el Researchl, que mide la calidad de la investigación. Así, los autores del estudio han descubierto que los docentes que cuentan con resultados de investigación enseñan mejor que otros profesores con menor actividad en este campo, según destaca Teodosio Pérez Amaral, del departamento de Economía Cuantitativa de la UCM.
Entre las razones que pueden explicar estos resultados, los autores sugieren que los investigadores presentan mejor criterio a la hora de elegir los temas que abordan en la docencia y tienen un mayor acierto y rigor por los continuos filtros y controles a los que está sujeta su actividad científica, como explica Nikolaos Georgantzis, del Laboratorio de Economía Experimental de la UJI y coautor del trabajo.
Pero la investigación también se puede volver un problema cuando es excesiva, ya que consume la mayor parte del tiempo y energía del docente. También restan tiempo al docente las tareas administrativas, que afectan a la excelencia educativa si el profesor no recibe a cambio una disminución de la carga docente.
Por áreas, los profesores del departamento de Educación consiguieron los mejores resultados, y entre sexos fueron las mujeres las que registraron una docencia de más calidad. Elaborar libros y material multimedia también benefició a la enseñanza, pero no lo hicieron los cursos de mejora pedagógica en los que participaron los profesores.
Los autores proponen que el organismo evaluador del profesorado, la , incentive la calidad docente como hace con la investigación, algo que proponen controlar con encuestas o con auditorías con profesores externos.
Todos conocemos a alguno; son un clásico de la “fauna” laboral de cualquier empresa. Estar, están; pero trabajar no trabajan… o si lo hacen no es en aquello por lo que reciben un sueldo o dedican parte de su tiempo a cuestiones que no están relacionadas con su actividad profesional. Son los trabajadores presentistas. El perfil es el de un hombre o mujer, indistintamente, mayor de 35 años, que trabaja en una gran empresa y tiene un contrato indefinido y a tiempo completo.
Según un estudio de Adecco, casi la mitad de las empresas, en concreto el 46%, reconoce que tiene en plantilla a trabajadores que practican el presentismo laboral. Por el contrario, el 28% de las empresas niega que existan prácticas de presentismo en sus empresas, en tanto que el 26% afirma desconocer si sus trabajadores son o no presentistas, pues carecen de mecanismos o procedimientos para detectarlo. Entre el 46% de las empresas que sí reconoce tener trabajadores presentistas, la mitad declara que este fenómeno sólo afecta a una pequeña parte de su plantilla.
La práctica presentista más habitual es la utilización de Internet, e-mail y redes sociales para asuntos personales y en horas de trabajo, tal y como constatan el 93% de las empresas que han detectado presentismo en sus empleados. En segundo lugar, casi nueve de cada diez empresas con trabajadores presentistas, en concreto el 88%, señala que una parte de sus trabajadores se incorpora al trabajo con retraso o finaliza la jornada antes de tiempo. Lo más habitual es que este hecho únicamente lo lleven a cabo "pocos empleados", como ha declarado el 59% de las compañías encuestadas para realizar este estudio.
La tercera práctica presentista más habitual son las ausencias por tabaquismo (85%), aunque sólo el 2% de las empresas asegura que esto afecta a la mayoría de trabajadores. Con el 83% figuran las ausencias para tomar café, desayunar o almorzar, una pausa injustificada que se da de forma mayoritaria en el 13% de las empresas. Son también frecuentes las ausencias breves y repetitivas por otros motivos, según el 78% de las compañías encuestadas.
Pese a todo, dos de cada tres trabajadores presentistas compensan por iniciativa propia las horas perdidas con otras de flexibilidad horaria. En los casos en los que la empresa no ofrece medidas orientadas a esa flexibilidad, los trabajadores también actúan de manera responsable, pues las ausencias por presentismo se recuperan en el 63% de los casos, siendo considerado el 37% restante como tiempo perdido y no recuperable. Esta compensación de las ausencias por presentismo se realiza casi exclusivamente mediante la prolongación de la jornada de trabajo por iniciativa propia del trabajador.
Una de cada cuatro empresas no lleva ningún control para detectar este fenómeno, pero entre las empresas que sí lo hacen el 92% aplica métodos para controlar el horario de entrada y de salida de sus trabajadores. En segundo lugar, a fin de controlar el presentismo, las empresas apuestan por restringir el uso de Internet (33%) y del correo electrónico (22%). Entre las medidas menos utilizadas están las de apagar las luces a una hora determinada y establecer una hora límite para las reuniones (6% cada una).
A Adecco le llama la atención que sean precisamente estas prácticas, las de flexibilidad horaria, las que destacan por su ausencia o escasa aplicación. En esta línea, el informe revela que el 19% de las empresas no ofrece ninguna medida de flexibilidad horaria a ninguno de sus empleados y aunque el 81% sí lo hace, sólo el 16% las aplica a todos sus trabajadores. Lo más habitual, ya que ocurre en una de cada tres empresas, es que menos del 10% de la plantilla pueda beneficiarse de esa flexibilidad en los horarios de trabajo. Las pymes, que abundan en el tejido empresarial español, son las que ofrecen menor flexibilidad horaria (77%), frente a las grandes empresas (94%).
La comparación con Europa siempre deja en la peor de las situaciones al trabajador autónomo español. Queda tanto por mejorar… Y llegan las elecciones. ¿Se acordarán los partidos del colectivo de trabajadores por cuenta propia? De momento, la (ATA) les recuerda las propuestas que considera "prioritarias" de cara a las próximas elecciones generales.
Las propuestas pasan por introducir cambios en la fiscalidad, en la cotización a la Seguridad Social y en la protección social de los autónomos, entre otros ámbitos de actuación. Así, para fomentar el trabajo autónomo, ATA propone extender el periodo de la tarifa plana de 50 euros de 6 meses a un año y que de ella se puedan beneficiar también los autónomos societarios. De la misma forma, plantea que aquellos autónomos que se hayan acogido al procedimiento de segunda oportunidad, puedan volver a establecerse como trabajadores autónomos haciendo uso de esta tarifa.
En el ámbito tributario, la organización cree que ahora hay margen para bajar aún más los impuestos y, en este sentido, considera "esencial" reducir el IVA a aquellas actividades a las que este impuesto se les subió 13 puntos, como es el caso de las peluquerías. ATA quiere además que la Agencia Tributaria revise los criterios de gastos deducibles para autónomos en base a la Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Madrid que reconoce como gastos deducibles el agua y la electricidad cuando el trabajo se realiza desde el propio domicilio del .
En materia de Seguridad Social, la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos ve "excesivo" el recargo del 20% que se aplica por retrasarse en el pago de cotizaciones y propone que sea progresivo y penalice la reincidencia. Así, para el primer retraso, plantea un recargo del 5%, para el segundo del 10% y a partir del tercero, del 20%.
La organización pretende que los autónomos coticen en función de lo que trabajan y que las altas y bajas al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) que se producen cierto día de un mes no conlleven pagar el mes completo de cotización. También aboga por que los autónomos puedan cambiar la base de cotización trimestralmente para adaptarla a los ingresos e incluso que puedan abonar las cotizaciones trimestralmente en vez de mensualmente, como sucede en la actualidad.
En sus propuestas, ATA reclama además que exista "tolerancia cero con la morosidad", de manera que se establezca un 20% de recargo automático, no negociable, para cualquier factura que se pague fuera del plazo legal establecido, sea el pagador una administración o una empresa. También en este ámbito, la organización apuesta por implantar un "buzón anónimo de denuncia de la morosidad", en el que también podrían efectuarse denuncias por fraude fiscal y competencia desleal, y un Cuerpo de Inspección en Hacienda.
En materia de protección social, ATA reclama el establecimiento de una ayuda de 426 euros mensuales durante al menos 6 meses para aquellos autónomos que hayan agotado la prestación por cese de actividad. La organización asegura que "solucionar la vida a los autónomos es una de las mejoras formas de promover la creación de empleo" y que "la mejor política para autónomos es que se les dé voz propia y participación en el diseño de la misma".
Tasas de paro juvenil por encima del 60% son la realidad de tres regiones españolas. Según muestran los datos del estudio anual de , la Ciudad Autónoma de Ceuta, Andalucía, Castilla-La Mancha y Canarias se encuentran entre las diez regiones de la Unión Europea con más desempleo en la población de entre 15 y 24 años en 2014.
En concreto, Ceuta cuenta con un 67,5% de paro juvenil, Andalucía con un 61,5%, Castilla-La Mancha con un 62,3% y Canarias con un 57,4%. A ellas, se suman Melilla (57,3%), Comunidad Valenciana (56,7%), Extremadura (55,4%), Murcia (52,4%), Aragón (51,5%) y Castilla y León (50,4%), todas ellas con más de la mitad de esta población en paro.
La región con más entre los jóvenes es Ipeiros (Grecia), con un 69,8%. Entre las diez primeras regiones europeas en la tabla se encuentran también la griegas Dykiti Ellada (61,1%), Tesalia (59,8%), y Sterea Ellada (59,1%); y las italianas Calabria (59,7%) y Apulia (58,1%). Por el contrario, las tasas más bajas de desempleo se encuentran en seis regiones alemanas, todas por debajo del 6% de paro. Se trata de Oberbayern, Schwaben, Stuttgart, Karlsruhe, Friburgo, Tübingen y Niedernbayern.
De hecho, el desempleo juvenil en Alemania tiene porcentajes muy bajos en todo el país. De esta forma, 28 de las 31 regiones germanas cuentan con menos de un 10% de desempleo en esa edad, así como cuatro austriacas, cuatro holandesas y dos del Reino Unido. En el polo opuesto, entre aquellas regiones de la UE con más de un 50% de jóvenes hasta 24 años en paro se encuentran las diez comunidades autónomas españolas anteriormente especificadas, ocho regiones de Grecia, cinco regiones del sur de Italia y cuatro regiones costeras francesas.
El número total de desempleados jóvenes en la Unión alcanzó su pico en 2013, cuando se registraron 5,6 millones de parados. En 2014 esta cifra ha caído hasta los 5,1 millones de personas, que suponen el 20,7% del número total de ciudadanos europeos sin trabajo.
Además, el informe destaca el porcentaje de jóvenes entre 18 y 24 que ni estudian ni trabajan, una proporción que alcanza el 16,3% en la UE y el 22,1% en España. Así, las región con una tasa más alta en este sentido es Severozapaden (Bugaria), con un 45,7%, seguida de Calabria y Sicilia (Italia) y Sterea Ellada (Grecia), todas ellas con más de un 40%. Entre las españolas, Ceuta es la comunidad con más jóvenes que ni estudian ni trabajan (29,2%), seguida de Islas Baleares (27,2%) y Andalucía (27,2%). En el polo opuesto se sitúan País Vasco (13,1%), Navarra (16,4%) y Cantabria (16,6%).
Las regiones europeas que registraron en 2014 una menor proporción se concentran en Holanda, el sur de Alemania y el oeste de Austria. Además, dos regiones danesas y la región de Praga (República Checa) registraron tasas por debajo del 8%.
Un estudio realizado por la Universidad Jaume I (UJI) y la Universidad Complutense (UCM) concluye que los profesores universitarios que investigan enseñan mejor. En él se afirma que los docentes presentan un mejor criterio para la elección de los temas de su enseñanza y son más rigurosos por los controles constantes en su actividad científica.
En este análisis, publicado en Applied Economics, han participado 604 profesores de 25 departamentos. Entre sus conclusiones destaca que los docentes que investigan imparten de media un 21,5% más clases que los que no lo hacen y que dos tercios de ellos podrían mejorar su enseñanza si realizaran más investigación.
Para llevar a cabo el análisis se han tenido en cuenta 69 variables. Para medir los índices de enseñanza, tareas administrativas e investigación de los docentes se incluía el Teachqual, con el que los estudiantes evaluaban la calidad de la enseñanza en una escala del 0 al 9, y el Researchl, que mide la calidad de la investigación. Así, los autores del estudio han descubierto que los docentes que cuentan con resultados de investigación enseñan mejor que otros profesores con menor actividad en este campo, según destaca Teodosio Pérez Amaral, del departamento de Economía Cuantitativa de la UCM.
Entre las razones que pueden explicar estos resultados, los autores sugieren que los investigadores presentan mejor criterio a la hora de elegir los temas que abordan en la docencia y tienen un mayor acierto y rigor por los continuos filtros y controles a los que está sujeta su actividad científica, como explica Nikolaos Georgantzis, del Laboratorio de Economía Experimental de la UJI y coautor del trabajo.
Pero la investigación también se puede volver un problema cuando es excesiva, ya que consume la mayor parte del tiempo y energía del docente. Las tareas administrativas también restan tiempo al docente, afectando a la excelencia educativa si el profesor no recibe a cambio una disminución de la carga docente.
Por áreas, los profesores del departamento de Educación consiguieron los mejores resultados, y entre sexos fueron las mujeres las que registraron una docencia de más calidad. Elaborar libros y material multimedia también benefició a la enseñanza, pero no lo hicieron los cursos de mejora pedagógica en los que participaron los profesores.
Los autores proponen que el organismo evaluador del profesorado, la ANECA, incentive la calidad docente igual que hace con la investigación, algo que proponen controlar con encuestas o con auditorías con profesores externos.
El número de enfermedades profesionales declaradas aumentó un 15% en los ocho primeros meses del año en relación al mismo periodo de 2014, hasta sumar 13.092. Los datos los aporta UGT, que subraya que las enfermedades profesionales con baja en el puesto de trabajo también se han incrementado entre enero y agosto si se comparan con el mismo periodo de 2014.
Ahora bien, en relación al ejercicio 2006, cuando se aprobó el nuevo sistema de notificación y registro de las enfermedades profesionales, se produce un "descenso acuciante" de las que conllevan baja y un incremento de las enfermedades sin baja, hecho que UGT relaciona con el temor a la pérdida del puesto de trabajo.
Según el sindicato, el 82% de las enfermedades declaradas están causadas por agentes físicos, originadas por trastornos músculoesqueléticos. El amianto sigue siendo el agente cancerígeno que más enfermedades profesionales causa, con 14 de las 17 enfermedades clasificadas en este grupo.
A la luz de estos datos, UGT ve imprescindible crear Unidades Básicas de Salud que permitan dar a conocer la realidad de las enfermedades profesionales, además de que el médico de atención primaria disponga de información sobre el trabajo del paciente para que no se produzca una infradeclaración de enfermedades profesionales y la derive a una enfermedad común.
Además, defiende la necesidad de concienciar a las Administraciones Públicas y a las empresas para que insten al cumplimiento y cumplan con la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. "En la actualidad, no se respeta esta prevención para los trabajadores porque las empresas lo ven como un gasto en lugar de verlo como una inversión", denuncia UGT.
La retribución media bruta en las grandes empresas que operan en España aumentó un 0,8% el pasado mes de agosto respecto a igual mes de 2014, hasta los 1.861 euros, encadenando así su octavo repunte interanual consecutivo tras ocho meses de retrocesos, según la estadística de la . Este aumento salarial medio es cuatro décimas superior al registrado un mes antes, pero se encuentra tres décimas por debajo del de enero, cuando los sueldos en las grandes empresas se incrementaron una media del 1,1%.
Por sectores, el salario medio aumentó en agosto en tasa interanual en las grandes empresas de servicios (+1%), la industria de energía y agua (+3,4%) y en las empresas de la industria sin energía y agua (+0,7%). Sin embargo, esta remuneración se redujo un 0,8% en la construcción. En términos brutos, los trabajadores de la industria con energía y agua son los que mayores retribuciones medias obtienen, con 3.527 euros, seguidos de los de la industria sin energía y agua (2.286 euros), la construcción (2.091 euros) y los servicios (1.714 euros).
El empleo en las grandes empresas –las que facturan más de seis millones de euros– siguió creciendo en agosto y aumentó un 3,2% en tasa interanual, tres décimas menos que un mes antes. Con este repunte de la ocupación se encadenan ya 18 meses de ascensos, situándose las plantillas totales de las grandes empresas en 4.716.884 trabajadores.
La ocupación en las grandes empresas descendió en agosto en la industria con energía y agua (-2,7%), pero aumentó en los sectores de servicios (+3,9%), la industria sin energía y agua (+2%) y la construcción (+0,9%). Es el octavo crecimiento consecutivo de la ocupación que registra la construcción, aunque se ha moderado respecto al registrado en julio (+1,7%).
El mayor número de empleados en grandes empresas se siguió registrando en el sector servicios (3.595.851 trabajadores), muy lejos de la industria sin energía y agua (833.463), la construcción (197.673) y la industria con energía y agua (80.267).
Un buen profesional ha de dominar a la perfección su oficio, pero además debe ser capaz de desenvolverse en otros campos que le ayuden a realizar mejor su trabajo. Al margen de la carrera o los estudios que elijamos, hay conocimientos que aportan un valor añadido a nuestro perfil profesional.
El Centro de Estudios Financieros (CEF) ha elaborado una lista de disciplinas que, bajo su criterio, aportan un valor añadido y una mayor especialización para complementar la formación, entre ellas Excel, Gestión de redes sociales o Finanzas. Se trata de conocimientos que no tienen por qué estar necesariamente ligados al desempeño profesional de las personas”. Sin embargo, enriquecen enormemente a un profesional, le ayudan a realizar mejor su trabajo y le aportan un valor añadido a la hora de optar a un puesto de trabajo.
Desde CEF proponen una serie de estudios transversales útiles para complementar cualquier perfil profesional:
Es recomendable formarse también en Habilidades de comunicación, que proporcionan aptitudes para gestionar relaciones; Habilidades de negociación, permite lograr acuerdos satisfactorios entre clientes, proveedores o jefes; Gestión comercial; Orientación al cliente, una formación básica para satisfacer las relaciones en el ámbito de los negocios; o Gestión de proyectos, que ofrece las claves para desarrollar proyectos en el tiempo establecido y alcanzar objetivos.
Este sábado entra en vigor la Ley de Fomento del Trabajo Autónomo y de la Economía Social, que modifica y actualiza toda la normativa en materia de autoempleo y adopta medidas como la ampliación de la 'tarifa plana' para este colectivo. El calcula que con esta norma se logrará que el autoempleo crezca en 550.000 personas hasta 2019.
El texto fija la cuantía de la cuota por contingencias comunes en 50 euros exactos durante seis meses; amplía el incentivo a los autónomos que inicien una actividad por cuenta propia y con posterioridad contraten a trabajadores por cuenta ajena, y extiende los supuestos de la 'tarifa plana' especialmente protegida a las víctimas del terrorismo y de la violencia de género.
Otra de las novedades es que se extiende, con independencia de la edad del solicitante, la posibilidad de capitalizar hasta el 100% de la prestación por desempleo para facilitar la inversión y los gastos iniciales de la apertura de un negocio. Además, los mayores de 30 años podrán compatibilizar durante un máximo de 270 días la prestación por desempleo con el alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), posibilidad hasta ahora reservada únicamente a los menores de 30 años.
Para favorecer la seguridad del emprendedor y facilitarle una segunda oportunidad, se amplía el plazo, desde los 24 hasta los 60 meses para la reanudación de la prestación por desempleo una vez iniciada una actividad por cuenta propia a todos los trabajadores con derecho a prestación. Por último, la nueva Ley introduce la posibilidad de que los económicamente dependientes, aquellos que perciben al menos el 75% de sus ingresos de un único cliente o empresa, puedan contratar un trabajador en determinadas circunstancias relacionadas con la conciliación de la vida familiar y laboral.
Por otro lado, para facilitar la incorporación de nuevos socios a la Economía Social, el nuevo proyecto de Ley amplía las bonificaciones a todos los tramos de edad. Para los mayores de 30 años (35 años con discapacidad igual o superior al 33%) se crea una bonificación de 800 euros al año durante un máximo de tres. En el caso de los menores de 30 años, la cuantía de la bonificación se amplía a 1.650 euros durante el primer año. Por su parte, las empresas de inserción que contraten a personas en situación de exclusión social mantienen una bonificación de 850 euros al año durante un máximo de tres. (1.650 euros si son menores de 30 años o de 35 con discapacidad reconocida del 33%).
La nueva ley pretende, igualmente, apoyar a los trabajadores con mayores dificultades para incorporarse al mercado laboral, por lo que recoge una nueva bonificación en las cuotas empresariales para los trabajadores de empresas ordinarias que procedan de empresas de inserción. De esta forma, las empresas ordinarias verán ampliada la bonificación prevista actualmente a 1.650 euros el primer año, frente a los 600 previstos en la actualidad (o 500 euros en caso de contratos temporales).
El 2,69% de los profesionales afiliados al (RETA) en el mes de julio recibía o había recibido la capitalización de la prestación por desempleo para poder establecerse o continuar como trabajador por cuenta propia, según el análisis realizado por la (OPA).
Este estudio de OPA, que toma como base los datos del (SEPE), indica que los 3.172.237 autónomos que se encontraban afiliados a la Seguridad Social en julio de este año, 85.400 se habían beneficiado total o parcialmente de la capitalización de la prestación del paro para desempeñar su labor como autónomo. De estas personas que capitalizaron el desempleo, los trabajadores autónomos representaron el 96,2%, frente a los socios de cooperativas (1,38%), los socios de sociedades laborales, que fueron el 2,39% y los de sociedades mercantiles (0,009%).
La cifra contabilizada en julio contrasta con la registrada hace un año, ya que en julio de 2014, 91.410 personas decidieron capitalizar el paro para trabajar como profesionales por cuenta propia. Así en el último año, según las cifras aportadas por OPA, disminuyó un 6,58% las personas que eligieron ese camino para hacerse autónomo.
El presidente nacional de OPA, Camilo Abiétar, confía en que la eliminación del límite de edad para que un asalariado capitalice el 100% del para establecerse como autónomo, medida que entrará en vigor este sábado, “consiga mejorar estas cifras, en especial en lo que respecta , incrementándose con ello el número de autónomos en España”. En el actual contexto económico, “son muchos –asegura– los profesionales que necesitan un empujón como éste para poner en marcha su negocio”.
En octubre, y de cara a 2016, universidades, instituciones y organizaciones abren períodos de solicitud de becas. Las hay para ampliar la formación académica, explorar nuevos ámbitos de estudio o acceder a prácticas formativas o puestos de trabajo, tanto en España como en el extranjero.
Si estás interesado en completar tus estudios, realizar prácticas o acceder a un empleo en algún país europeo, americano o asiático te ofrecemos las becas que necesitas para formarte en el exterior sin que el dinero sea un inconveniente. Estas son algunas de las más interesantes:
Becas BBK-Museo. BBK y el Museo de Bellas Artes de Bilbao convocan un nuevo programa de becas, con una dotación de 1.000 euros mensuales, de investigación que tienen como objetivo fomentar estudios sobre historia del arte. Las inscripciones deberán presentarse antes del 15 de noviembre en el Museo de Bellas Artes de Bilbao.
Beca-residencia para Artistas Mediterráneos en Marsella (Francia). La organización Dos Mares y Transverso Art Fondation ofrecen durante un periodo de entre dos semanas y tres meses, formación orientada a la investigación con el objetivo de que los artistas se tomen un tiempo para "repensar sus proyectos y ahondar en sus problemáticas". Para cubrir las dos residencias que ofrecen, los participantes deberán tener más de 18 años y dominar el español, francés o inglés. El plazo de inscripción finaliza el 15 de octubre.
Becas de la Universidad de Queensland (Australia) para estudiar música. La universidad ofrece un total de cinco becas para estudiantes nacionales e internacionales con una dotación de 1.800 euros. La beca, de un año de duración, permite a los estudiantes elegir entre Licenciatura de Música, Licenciatura de Educación de la Música o Licenciatura en Artes y Ciencias de la Música. Las solicitudes deben enviarse antes del 31 de octubre.
Becas de formación en Deportes, Música y Artes de la Universidad de Durham (Inglaterra). Ofrece un total de 25 becas con una dotación de más de 2.000 euros, que se aplicarán durante el curso 2016-2017, destinadas a estudiantes de la Unión Europea. Inscripciones abiertas hasta el 15 de enero de 2016.
Becas 'Exploit your talent' de la Universidad de Milán (Italia). Dirigidas a estudiantes de grado o máster que demuestren talento en alguna rama cultural, artística o deportiva. Cada beca asciende a 10.000 euros. El plazo de inscripciones permanecerá abierto hasta el 15 de octubre.
Becas Argo. Programa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que promueve la movilidad y la empleabilidad de titulados universitarios mediante una estancia de formación, de entre 5 y 8 meses, en empresas españolas así como de Europa, Estados Unidos, Canadá, Asia y Oceanía. La concesión de estas ayudas se realiza de manera continua hasta el 31 de diciembre del año 2016.
Becas Fundación Repsol para estudiantes con discapacidad. La Fundación otorga cinco becas para alumnos de grado y otras cinco para alumnos de máster –por valor de 5.000 euros cada una– para la formación en materias relacionadas con la exploración y producción de hidrocarburos. La convocatoria está abierta hasta el próximo 30 de octubre.
Becas 'Excellence Scholarships' de la Universidad de Milán (Italia). Dirigidas a los 100 mejores estudiantes internacionales admitidos en sus programas de máster. 30 de estas becas presentan una dotación de 6.000 euros y la exención de las tasas. Inscripciones hasta el 15 de octubre.
Becas de prácticas en el Banco Mundial. Los perfiles demandados para acceder a una de esta becas son titulados universitarios, principalmente en economía, agricultura o medio ambiente, que se encuentren estudiando un máster o un doctorado. Las prácticas se desarrollarán durante cuatro semanas (entre diciembre y marzo) en Washington, aunque también podrán asignar otras sedes del Banco en diferentes países. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 31 de octubre.
Becas 'Robert Schuman' para realizar prácticas en el Parlamento Europ. Dirigidas a titulados universitarios, estas becas, que se desarrollarán durante cinco meses, ofrecen una 'Modalidad general' y 'Modalidad de periodismo'. Las inscripciones pueden realizarse hasta el 15 de octubre.
Becas 'Gates Cambridge'. Becas que ofrece la Fundación Bill y Melinda Gates a estudiantes de postgrado internacionales para estudiar o investigar en Cambridge, con una dotación de más de 18.000 euros durante un año. Inscripciones abiertas hasta el 2 de diciembre de 2015.
Becas de Excelencia del Gobierno de Suiza para doctorados y artistas extranjeros. Con una duración de tres años, la beca se dirige a estudiantes e investigadores. El periodo de inscripción termina el 20 de noviembre de 2015.
Becas doctorales de la Universidad de Auckland (Nueva Zelanda). Dirigidas a la investigación sobre Artes Creativas e Industria, para estudiantes que estén matriculados en algún doctorado de esta universidad. El plazo de solicitud finaliza el 1 de noviembre de 2015. Además, la Universidad de Auckland ofrece un gran listado de becas dirigidas a Arquitectura, Salud, estudios coreanos o negocios, entre otras.
Becas 'Vanier' para estudios doctorales en Canadá. Concedidas por el Gobierno de Canadá para la formación de investigadores en instituciones de educación superior canadienses, durante tres meses. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 4 de noviembre.
Becas de investigación en Polonia del Ministerio de Ciencia. Destinadas a investigadores –con título de doctorado o cuatro años de experiencia en investigación– que quieran desarrollar su labor en instituciones polacas, entre uno y dos años y con una cuantía superior a los 4.000 euros. Inscripción abierta hasta el 15 de diciembre.
Becas del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) para cursos intensivos de alemán en Alemania. Dirigidas a estudiantes de grado, postgrado y recién graduados que se encuentren trabajando en el ámbito universitario que cuenten con conocimientos de alemán. Se desarrollarán durante dos meses. Periodo de inscripción abierto hasta el 1 de diciembre de 2015.
Cambiar de país para buscar empleo es un reto al que se enfrentan cada vez más personas. Ya sea por falta de recursos o por experiencia personal, la movilidad entre países por motivos laborales es un hecho. Sin embargo, esta migración no garantiza lograr un puesto de trabajo en el país de destino, según los datos que arroja la .
La tasa de entre las personas de origen extranjero en países de la OCDE es, de media, mucho más alta que la de los ciudadanos nativos. Es en el Sur de Europa donde los no nativos tienen menores posibilidades de encontrar un empleo, encontrándose Grecia, España, Portugal e Italia entre los primeros puestos de esta lista.
La encabeza Grecia, donde la mano de obra extranjera se enfrenta a una tasa de desempleo del 34,5% mientras que la de los nacidos en el país heleno es del 25,6%. Por su parte, España se queda en el segundo puesto, con un 33,3% de tasa de desempleo para los extranjeros, siendo del 22,8% para los nativos.
Pero no en todos los países el paro es más alto para los extranjeros. Según la , Eslovaquia es el caso más destacado, ya que la tasa de desempleo es de 13,3% para los nativos mientras que los extranjeros tan solo soportan un 7,4%. Otros ejemplos son Hungría –donde los nativos tienen una tasa de desempleo del 7,8% frente al 6% de los extranjeros– y Estados Unidos –6,5% nativos frente al 5,8% de extranjeros–.
Pero en los países de esta lista también hay lugar para la igualdad de oportunidades, aunque son los menos. En Oceanía se encuentran los dos países en los que la tasa de desempleo para nativos y no nativos es muy parecida: Australia –6,2% nativos frente al 6,1% de extranjeros– y Nueva Zelanda –6,3% frente al 5,9%–.
El Ayuntamiento de Goteborg, segunda ciudad de Suecia, ha puesto en marcha un experimento con algunos de sus trabajadores: implantar la jornada laboral de seis horas diarias (30 semanales).
La prueba se aplicó en un grupo de trabajadoras sociales del consistorio de la ciudad portuaria. El resultado, según recoge el diario, es altamente positivo, ya que el servicio no sólo no se resintió sino que la productividad aumentó, además de que los trabajadores se mostraban más satisfechos.
"Antes, estaba todo el tiempo cansada. Entraba en casa y me tiraba en el sofá. Pero ahora, estoy más en forma y tengo más energía para trabajar también por mi vida familiar", recoge Lise-Lotte Pettersson, una de las trabajadoras.
La oposición municipal en Goteborg, no obstante, ha criticado al Consistorio por el coste que ha tenido este experimiento, ya que los trabajadores han cobrado lo mismo.
Este miércoles 7 de octubre se celebra la Jornada Mundial del Trabajo Decente, en la que el movimiento sindical internacional denuncia la "permisividad" de los gobiernos ante los "abusos" empresariales que buscan conseguir beneficios rápidos, "a costa de los derechos laborales y sociales". De hecho, el lema de este año es ’Stop a la avaricia empresarial. Precariedad y bajos salarios es igual a más desigualdad y más pobreza'.
En esta celebración mundial, en España, CC OO y UGT piden apostar por el empleo de calidad, con derechos y salarios "dignos"; revertir las últimas reformas laborales, en especial la de 2012; fortalecer el sistema de prestaciones por desempleo, incorporando simultáneamente una prestación de ingresos mínimos; reformar el sistema de políticas activas de empleo, y mejorar las redes de protección social recuperando la universalidad de la sanidad y la educación.
Ambos sindicatos han elaborado un manifiesto con motivo de la Jornada Mundial del Trabajo Decente en el que critican la "malentendida austeridad" que se ha impulsado desde Bruselas como receta para salir de la y el "desequilibrio" que ha provocado la reforma laboral en las relaciones laborales en favor de los empresarios. Además, advierten del repunte de la desigualdad que se ha experimentado en los últimos años en España, uno de los países europeos donde más ha crecido este indicador.
"El atenaza a más de 4 millones de personas, más de un 25% de los asalariados son temporales, cada vez son más los trabajadores que tienen un contrato a tiempo parcial (1,8 millones de ocupados), los salarios han bajado más de 7 puntos desde 2011 y continúa el alarmante incremento de los parados de larga duración (3,2 millones de personas buscan trabajo desde hace más de un año y 2,3 millones desde hace más de dos años), la mitad de los cuales no cobra ya ninguna prestación", denuncian.
Pese a ello, los sindicatos critican que los para 2016 insisten en las mismas políticas, pese a que la generación de empleo de calidad y la reducción de las situaciones de pobreza deberían ser "prioridades indiscutibles" en las cuentas públicas. La Cumbre Social Estatal, integrada por los sindicatos UGT, CC OO, USO y más de 100 organizaciones representativas de la sociedad civil, ha animado a la ciudadanía a participar en las distintas movilizaciones y actos convocados por la (CSI) para conmemorar esta jornada.
España es el segundo país de la UE-28 con la tasa de paro más elevada entre la población de 25 a 64 años que tiene estudios superiores, sólo superado por Grecia, según un informe del (IEE) a partir de datos de la agencia estadística de la Unión Europea. La tasa de paro española de los adultos con un alto nivel formativo se situó en el 13,8% en 2014, frente al 5,7% de la media europea. Sólo nos supera Grecua, con un 19,1%.
Aunque el porcentaje español es elevado, se encuentra muy por debajo de la tasa general de paro en España (22,4%) y del nivel de que presentan los adultos españoles con estudios primarios (31,4%). De este modo, los datos de este informe ponen de manifiesto que cuanto mayor es el nivel formativo de los trabajadores, menor es la tasa de paro y viceversa. Por ello, el IEE resalta en este estudio la necesidad de mejorar la educación en España para lograr una integración más eficaz en el mercado laboral.
Tras Grecia y España, el top ten de los países europeos con más paro entre los adultos con estudios superiores lo completan Chipre, con una tasa de desempleo del 10,8%; Croacia (9%), Portugal (8,9%); Turquía (8,1%); Italia (7,6%); Irlanda y Eslovenia (6,1% en ambos casos); y Francia y Eslovaquia (5,8%). Según los datos de , todos estos países se sitúan por encima de la media europea, situada en el 5,7%.
Muy cerca de la media aparecen Letonia y Finlandia (5,1%) y Bulgaria (5%) y en la banda del 4% al 5% se encuentran Estonia y Rumanía (4,7%), Dinamarca (4,5%), Bélgica (4,2%), Polonia (4,1%) y Suecia (4%). Los últimos puestos de la tabla, con las tasas de paro más bajas del conjunto de la UE-28, son para Países Bajos (3,9%), Lituania y Austria (3,7%), Luxemburgo (3,6%), Hungría y Reino Unido (2,7%), República Checa (2,6%), Alemania (2,5%) y Malta (2,4%).
Además de ser el segundo país europeo con más desempleo entre los adultos con alto nivel formativo, España es también el segundo país de la UE con más paro entre los adultos con menor nivel educativo, con una tasa del 31,4%, sólo superada por la de Eslovaquia (39,3%). Estos datos contrastan con el promedio europeo (17,4%) y con los de países como Rumanía y Luxemburgo, donde el paro de los trabajadores con estudios primarios alcanza el 6,4% y el 7,7%, respectivamente, las tasas más bajas de la tabla.
España es el segundo país de la Unión Europea que menos mujeres tiene dando clases en todos los niveles educativos; sólo en Grecia hay menos. Según los datos publicados por con motivo del Día Internacional del Profesorado que se celebra este 5 de octubre, en España el 63,9% son profesoras. En la Universidad, los hombres ocupan el 59% de las plazas de profesorado.
La UE cuenta con un total de 5,8 millones de profesoras en todos los niveles educativos, el 69,7% de la plantilla de 8,3 millones de profesores en total en 2013. Grecia es el país de la UE con menos profesoras en todos los niveles educativos, con una plantilla del 62,9% de mujeres. En el polo opuesto, los países con más profesoras en la UE son Estonia (88,2%), Letonia (83,2%) y Lituania (81,2%).
Según la agencia estadística europea, las mujeres ocupan el 95,1% de las plazas de profesor de educación infantil en la UE, una décima más en el caso de las españolas y el 85,2% en educación primaria, porcentaje que cae al 75,9% en el caso de España, mientras que el 64% de los profesores de educación secundaria en la UE son mujeres, el 55% en el caso de las españolas.
Los hombres son los que copan en cambio las plazas de profesorado en las universidades y centro de educación superior, donde ocupan el 59% del total. Sólo el 40,7% de los profesores universitarios o de educación superior en España son mujeres, por debajo del 41% de media europea. Sólo Letonia (56,3%), Lituania (55,5%) y Finlandia (50,7%) tienen con una mayoría de mujeres profesoras en educación terciaria y, en el polo opuesto, se sitúan Grecia (33,1%) y Malta (32,4%).
Por lo que se refiere al envejecimiento de la plantilla, los datos de Eurostat reflejan que el 35,9% de los profesores en todos los niveles educativos en la UE tiene 50 años o más, un porcentaje que cae al 34,4% en el caso de los profesores españoles. Italia (61,9%) y Bulgaria (47,7%) son los países con una plantilla de profesores más envejecida, mientras que la más joven la tiene Chipre, donde apenas el 18,3% de sus profesores tiene 50 años o más.
La plantilla más envejecida en términos generales en la UE se da en la educación secundaria, con el 39,2% de la plantilla con 50 o más años, aunque los profesores más mayores en secundaria en el caso de España representan el 34,1 por ciento. En cambio, el 40,7% de los profesores de universidad o educación superior en España tiene 50 o más años, por encima de la media europea que se sitúa en el 36,1%.
Trabajar en el extranjero es cada vez más una opción –¿una obligación?– para muchos españoles. Consecuencias de la . De hecho, el número de ofertas de trabajo publicadas en España para trabajar en el extranjero se incrementó un 5,2% en 2014. Según un informe de Adecco e Infoempleo, cuatro de cada diez ofertas de empleo que se publican en España para trabajar en el extranjero pertenecen a Alemania, Países Bajos y Reino Unido.
En concreto, Alemania es el país que más demanda trabajadores españoles, con el 27,4% de la oferta (el 29,4% un año antes), seguida por los Países Bajos, con un 9,2%, y del Reino Unido, que concentra el 6,9% de las ofertas tras reducir su peso en más de un punto respecto al año anterior. Bélgica, uno de los países que en los últimos años ha incrementado su oferta laboral, alcanza el cuarto puesto, con el 6,6%, seguida de Francia, con el 4,8%, que ha reducido su oferta.
Los países europeos concentran el 69% de la oferta laboral extranjera en España, porcentaje que se ha reducido ocho puntos respecto al año anterior. Esto ha hecho que otros países habituales en este ránking de ofertas, como Italia y Grecia, se hayan visto desplazados por países como China, Guinea Ecuatorial o Emiratos Árabes.
Los países latinoamericanos también se reservan una parte importante de la oferta extranjera, especialmente Chile, Perú, México y Brasil, entre los que se reparten más del 6% de ofertas. Estados Unidos también aumenta su aportación al empleo en España, al generar el 1,8% de la oferta. Por su lado, Marruecos, que durante varios años ha estado presente entre los mayores generadores de oferta laboral extranjera, pierde peso en el último año y cae hasta la decimosexta posición, con el 1,1%.
Pese a que en 2014 las ofertas de trabajo publicadas en España para trabajar en el extranjero crecieron un 5,2%, el peso de la oferta laboral extranjera sobre el total se mantuvo en el 0,9% debido a que las ofertas para trabajar dentro de España aumentaron prácticamente en el mismo porcentaje (4,9%).
Los sectores que más trabajadores demandan en España para trabajar en otros países son el de consultoría general (28,9% de las ofertas), el sector inmobiliario (13,8%), y los relacionados con las nuevas tecnologías (11,8%). El área de ingeniería y producción genera casi la mitad de las ofertas de empleo en el extranjero, seguido del área tecnológica, de telecomunicaciones e informática, con el 28,5% de las ofertas.
El 98% de las ofertas de empleo publicadas en España para trabajar fuera del país exige un título de formación profesional, universitaria o de postgrado. Las carreras de Ingeniería Informática, Ingeniería Industrial y la Enfermería son las más demandadas en las ofertas de empleo para trabajar en el extranjero. Además, 13 de las 20 carreras más requeridas son ingenierías. Según este informe, durante el último año ha disminuido la demanda de perfiles directivos, técnicos y empleados base y ha aumentado la de mandos intermedios, que ahora suponen el 23,2% de las ofertas. Sin embargo, el profesional técnico español sigue siendo el más demandado en el extranjero, con el 48,2% de las ofertas.
El salario de los profesores experimentó una subida en el curso 2014/2015 respecto al año anterior en la mayoría de los países de la Unión Europea, incluido en España, según un informe de la Comisión Europea. En el caso de España, la "pequeña" subida salarial se ha materializado "debido a un aumento en los complementarios salariales, que se habían reducido o retirado en los años precedentes en algunas Comunidades Autónomas".
Grecia, Italia, Chipre, Lituania y Eslovenia mantuvieron congelados el sueldo de los profesores, mientras que se mantuvo sin cambios, o experimentó un cambio insignificante equivalente al 1 o menos por ciento en Francia, Polonia, Finlandia, Reino Unido, Irlanda y Bélgica.
Por lo que se refiere a uno de los principales indicadores para comparar la remuneración entre países, la relación entre el sueldo mínimo y máximo respecto al Producto Interior Bruto per cápita, España, Chipre, Alemania y Portugal son los únicos países con un salario mínimo anual en educación Primaria por encima del PIB per cápita.
El salario mínimo de los profesores de Primaria en España representa el 126,1% del Producto Interior Bruto y supone un sueldo de 28.129 euros, mientras que el máximo representa el 177,9% del PIB y se sitúa en 39.673 euros, según los datos del informe. Los países con un sueldo mínimo más bajo respecto al PIB per cápita son Lituania (32%) y Rumanía (41%), mientras que en el polo opuesto se sitúan Alemania (129%) y Portugal (139%), los países con el mayor sueldo mínimo en comparación con el PIB per cápita.
En el caso de la educación Secundaria, el sueldo mínimo de un catedrático español se eleva a 33.566 y el máximo se eleva a los 46.513 euros; si no es catedrático, los sueldos se sitúan en los 31.415 euros el mínimo y los 44.250 euros el máximo. El sueldo mínimo de un catedrático de Secundaria en España representa el 150,5% del PIB per cápita y se sitúa como el mayor ratio en el conjunto de países, mientras que el menor ratio se da en Lituania (32%), Letonia (42%) y Rumanía (44%).
Por lo que se refiere al sueldo máximo, éste supera el PIB per cápita en la mayoría de países, en todos los niveles educativos, según refleja el informe. Los mayores ratios se dan en Chipre (306%), Portugal (263%), Alemania (211%) y España, en el caso de los catedráticos de secundaria (208,6%). En el caso contrario, se sitúan República Checa, Estonia, Lituania y Eslovaquia, donde incluso los suelos máximos en primaria y secundaria son inferiores al PIB per cápita.
Compañías nacionales e internacionales han abierto procesos de selección dirigidos a estudiantes universitarios para que puedan realizar prácticas profesionales o acceder a su primer empleo. Hay un total de 417 vacantes.
Los estudiantes pueden acceder a las ofertas de empleo de compañías como Johnson&Johnson, Grupo Santander, Hilti, Securitas, Daimer, Econocom, MobileOne2One, QBE o Insurance, entre otras. Se pueden solicitar a través del portal de empleo de la Comunidad Laboral -Trabajando.
Johnson&Johnson ha abierto procesos de selección para estudiantes de titulaciones de Ciencias Sociales; de carreras relacionadas con los negocios; científicas como médicos, farmacéuticos, biotecnólogos, químicos, biólogos; y doctorados.
Entre las ofertas, el Grupo Santander ofrecerá un total de cien vacantes de prácticas formativas para las áreas Corporativas de Servicios Centrales, Negocios Globales, Ámbitos de Tecnología y Operaciones o en las sociedades del grupo.
En concreto, la compañía busca estudiantes de últimos cursos universitarios en grados de ADE, Empresariales, Económicas, Derecho, Matemáticas, Ingeniería, Informática, Estadística, así como estudios de Postgrado y estudios específicos del ámbito financiero nacional e internacional.
Adecco prevé un aumento de un 10% en la contratación a lo largo del mes de octubre, respecto al mismo periodo en 2014. En concreto espera que se realicen 1.874.350 contratos en octubre.
Octubre es un mes en el que el mercado laboral español se muestra muy dinámico. Así lo recuerda el grupo de recursos humanos al indicar que se reactiva la contratación tras el fin de la campaña veraniega y las empresas aprovechan para hacer cambios en sus plantillas con el fin de alcanzar los objetivos previstos para fin de año. Tanto es así que del total de contrataciones que se van a llevar a cabo durante este año, el 10,2% se hará efectivo durante el mes de octubre. Según las previsiones de Adecco.
Los sectores que generarán más empleo en el mes de octubre serán consultoría, hostelería y turismo, administración pública, industria textil, automoción, comercial, servicios y distribución y retail. Durante este mes, las empresas buscan perfiles de enfermeros, cocineros, camareros, reponedores, mozos de almacén, consultores, analistas, auditores, profesores o ingenieros.
Por comunidades autónomas, Andalucía, Cataluña y Madrid concentrarán la mitad de las contrataciones previstas en octubre, con más de 900.000 contratos. En concreto, en la comunidad andaluza se firmarán 435.443 contratos; en la catalana, 276.802; y en la madrileña, 223.300 contratos. Les siguen Comunidad Valenciana, con 189.340 contrataciones, y País Vasco, con 91.857 contratos.
Las redes sociales son un escaparate; un escaparate que aumenta las oportunidades de encontrar un empleo. Como explican en , cada vez más reclutadores recurren a los buscadores para saber más sobre los candidatos, observan sus perfiles en redes sociales y blogs para encontrar talento o para desestimar candidaturas.
Además de ello, las empresas valoran crecientemente que sus empleados tengan conocimientos en el manejo de y blogs para que se conviertan en embajadores de la marca. De modo que conviene usar las redes sociales para cultivar una imagen personal y profesional, y de ese modo atraer la atención de empresas, cazatalentos y reclutadores.
InfoJobs nos da 7 consejos para todo ello:
Lo personal puede aportar o restar
Cuida tu lenguaje, las formas y tu imagen como si estuvieras en un auditorio abarrotado de reclutadores.
Calidad vs Cantidad
Construye una red de contactos que aporten valor a tu perfil.
Tu marca personal lo es todo
Considerar tu perfil como una marca te ayudará a tener una percepción más amplia, a definir objetivos, elegir un tono de comunicación con el que difundir tus valores, tu visión y misión.
Actitud de corredor de fondo
Buscar trabajo en redes sociales requiere constancia, perseverancia y paciencia. Mantener una actitud positiva y visualizar la meta como hacen los corredores o deportistas te ayudará a controlar, superar y reorientar tus pensamientos para conseguir tu objetivo.
“El lenguaje es el vestido de los pensamientos” (Samuel Johnson)
Las consecuencias de un comentario negativo restan en tu reputación online. Sé profesional y piensa antes de publicar.
Participar y conversar
Sigue temas o debates en Twitter o en LinkedIn y demuestra lo que sabes con comentarios y recomendaciones.
Interactúa y vencerás
Retuitear, responder, recomendar y comentar contenidos de empresas y expertos de tu sector colaborará a aumentar tu visibilidad, generar curiosidad hacia tu perfil y fomentar posibles colaboraciones.
El Ayuntamiento de Goteborg, segunda ciudad de Suecia, ha puesto en marcha un experimento con algunos de sus trabajadores: implantar la jornada laboral de seis horas diarias (30 semanales).
La prueba se aplicó en un grupo de trabajadoras sociales del consistorio de la ciudad portuaria. El resultado, según recoge el diario 'The Guardian', es altamente positivo, ya que el servicio no sólo no se resintió sino que la productividad aumentó, además de que los trabajadores se mostraban más satisfechos.
Una de las trabajadoras que ha participado en esta iniciativa, Lise-Lotte Pettersson, afirma que además de sentirse menos cansada se siente más en forma y con más energía tanto a la hora de desempeñar sus tareas laborales como en los momentos de desempañar vida familiar.
La oposición municipal en Goteborg, no obstante, ha criticado al Consistorio por el coste que ha tenido este experimento, ya que los trabajadores han cobrado lo mismo.
Es online, gratuito y podrá incluirse en el perfil de Linkedin. EF Education First ha lanzado EF Standard English Test (EFSET), un nuevo test de inglés, que se podrá realizar de forma online y gratuita, y que persigue situarse al mismo nivel de otra pruebas como TOEFL e IELTS.
EFSET es una prueba estandarizada que mide todos los niveles de inglés del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) y que utiliza el sistema Computer Adaptive Multi-Stage Testing engine, que ajusta los niveles de dificultad en tiempo real basándose en las respuestas de la persona que realiza la prueba individual.
Este test puede realizarlo cualquier persona "sea cual sea su nivel de inglés" y, según Education Firts, proporciona a los estudiantes una medida estándar vinculada al MCER –estándar de referencia a nivel mundial–. Esta prueba ha sido diseñada en colaboración con expertos en evaluación de lenguas, pruebas a gran escala y psicometría, que cuentan con "larga experiencia en la construcción de importantes exámenes de certificación".
Entre ellos, figura el profesor de la , Richard M. Luecht, quien asegura que hay ”evidencias empíricas sobre las relaciones existentes entre las calificaciones EFSET y las de TOEFL e IELTS, confirmando que las pruebas de lectura y comprensión auditiva de EFSET son fiables y precisas".
EFSET forma, además, parte de un programa piloto para LinkedIn, que permitirá a los miembros de países no angloparlantes certificar sus conocimientos de inglés mediante esta prueba en su perfil de la red social. Así, los usuarios interesados en indicar sus resultados y nivel de inglés en su cuenta de LinkedIn, tendrán que realizar el test a través de la página de EF Education First y si logran aprobarlo podrán añadirlo directamente a su perfil.
Si no sabes idiomas –inglés, en realidad– ya se te han cerrado un tercio de las puertas para encontrar trabajo. El 32,8% de las ofertas de empleo que se publican en España especifica la necesidad de conocer al menos una lengua extranjera, porcentaje que se ha incrementado un punto porcentual respecto a un año antes.
Lo señala un informe de Adecco e Infoempleo, que indica que el inglés sigue siendo la lengua más solicitada en las ofertas laborales, al exigirse en casi nueve de cada diez ofertas que piden idiomas. No obstante, cada vez aparecen más ofertas que solicitan a los candidatos el conocimiento de alemán o francés. Éstas representan, cada una, más del 7% entre aquellas ofertas que demandan el conocimiento de una lengua extranjera. Por su parte, el portugués y el italiano tienen una presencia residual en las ofertas de trabajo.
Asimismo, Adecco e Infoempleo señalan que en el 8,1% de los procesos de selección se exigen otras lenguas menos tradicionales, como el chino y el árabe, o las propias de los países del Este (ruso, rumano, polaco), que prácticamente se ha duplicado desde el año 2010.
Por comunidades autónomas, Cataluña es la que concentra un mayor porcentaje de ofertas de trabajo que exigen idiomas, con un 44,4%, seguido de País Vasco (38,3%) y Madrid (37%). Por su parte, Cantabria y Extremadura son las comunidades donde se publican menos ofertas requiriendo el conocimiento de idiomas, con un 19,8% y un 21,4%.
Las regiones que tienen una proximidad geográfica con otro país suelen tener un elevado volumen de ofertas de empleo que requieren ese idioma. Así, francés se pide en Cataluña en más del 12% de sus ofertas de idiomas cuando la media nacional es del 7%, y el portugués es requerido en el 6,8% de las ofertas gallegas, en contraste con el 1,2% de la media española para este idioma.
Por sectores, en telecomunicaciones el 41,3% de las ofertas de empleo exigen el conocimiento de un idioma, seguido de cerca por Sanidad (40,2%) y recursos energéticos (39,5%).
Hoy son miles las personas que cada día luchan por un empleo. Una de las claves para encontrar trabajo es tener y redactar el currículum vitae apropiado. Es la tarjeta de visita, la primera imagen que el responsable de recursos humanos de una empresa tiene del trabajador.
Distinguirse del resto de aspirantes a un puesto es de vital importancia, por lo que resulta imprescindible realizar un currículum a prueba de todo rival. Conseguir que resulte atractivo a ojos de la persona que hace la selección puede posicionar al demandante de empleo por delante de otros aspirantes con similares aptitudes.
Un currículum que destaque por su presentación, sea original y llamativo no garantiza que vayas a ser el seleccionado para formar parte de la empresa, pero, tal y como expone la responsable de Recursos Humanos de Jobandtalent, Ana Gómez, es "un soplo de aire fresco" para los reclutadores.
"Al fin y al cabo casi todo el mundo incluye el mismo tipo de información en el currículum y ver algo que es diferente y que llama la atención es bueno tanto para el reclutador, que agradece algo diferente a lo demás, y para el candidato ya que será más y mejor recordado por este responsable", explica Gómez.
Sin embargo, a la hora de hacer un currículum creativo hay que ser "cauto y tener en cuenta el sector al que se dirige". La experta aclara que “si envías el CV a una startup o una empresa que se dedica a la creatividad es más que recomendable utilizar un formato creativo. En cambio, si nos dirigimos a una banco, consultora o despacho de abogados, deberemos ser más comedidos y mostrar un documento limpio, bien estructurado y con colores que ayuden a que sea más visual pero sin llegar al punto de que sea estridente".
Claves para que el departamento de RRHH repare en nuestro CV
Sólo el 39% de los convenios colectivos incluye alguna mención a los trabajadores con discapacidad, según se recoge en un estudio elaborado por la Fundación Largo Caballero en colaboración con Fundación ONCE y con el apoyo del Fondo Social Europeo. Este es uno de los datos que se desprende del primero de los tres documentos elaborados por ambas entidades: .
Para su redacción se analizó una muestra de convenios de distintos ámbitos funcionales y territoriales, junto con la realización de entrevistas a distintos responsables sindicales y empresariales. Se tuvo en cuenta dos principios: el primero hace referencia a la igualdad y la solidaridad, poniendo énfasis en los derechos de las personas con discapacidad. El segundo tiene que ver con que el trabajo es el principal elemento de la inclusión social para evitar cualquier tipo de exclusión.
El hecho de que apenas cuatro de cada diez convenios hagan algún tipo de mención, general o específica, a las personas con discapacidad muestra “la falta de sensibilidad respecto a la discapacidad, el uso de términos desechados desde hace tiempo, o un tratamiento más próximo a una propuesta u orientación que a una regulación que obligue a las partes, son algunas de ellas”, dice el informe. Y añade: “El tratamiento disperso y poco sistemático y la escasa articulación de esta materia entre los diferentes niveles de negociación reflejan la ausencia de una visión política sobre la importancia de la negociación colectiva para abordar la integración laboral de las personas con discapacidad”.
Según el estudio elaborado por la “es de igual modo es insuficiente el tratamiento que se hace en materias clave para avanzar en la adaptación de puestos y procesos de trabajo. Un ejemplo es el tratamiento en la Prevención de Riesgos”.
Junto con este informe también se ha presentado el documento Ámbitos, procesos y procedimientos de la intermediación laboral dirigida a las personas con discapacidad, y una Guía sobre cómo favorecer el empleo de las personas con discapacidad a través de la negociación colectiva. Con estos documentos se pretende proporcionar a los representantes de los trabajadores un instrumento para sensibilizar a los mismos, atender y promover los derechos de las personas con discapacidad desde la acción sindical en general y la negociación colectiva en particular.
A juicio la secretaria general de , Teresa Palahí, "el empleo es necesario si se quiere conseguir la plena integración de las personas con discapacidad", al tiempo que ha añadido que las distintas conclusiones de los estudios deben servir para mejorar la calidad de vida del colectivo.
Las universidades públicas españolas han perdido desde el curso 2011-2012 un total de 77.164 alumnos. Todo ello se debe, según la Federación de Enseñanza de CC.OO, al aumento de las tasas, la bajada de las becas y el endurecimiento de los requisitos académicos para acceder a ellas.
El Ministerio de Educación asegura que la reducción de los alumnos responde al descenso de población de 18 a 24 años. El sindicato desmiente este argumento y asegura que el cambio de tendencia en el acceso a los estudios superiores no se produce por el descenso de la población entre los 18 y 24 años.
Así, mientras se reduce desde 2008, el número de matriculados aumenta hasta el curso 2011-2012, advierte el sindicato. Asegura también CC.OO que a partir de 2012 la caída del número de estas personas que integran este colectivo es menos acentuado y, sin embargo, se reducen las matriculaciones.
En paralelo, las universidades privadas ganan terreno respecto a las públicas en matriculaciones en másteres oficiales y alcanzan una cuota de mercado del 30% del alumnado de esta etapa, según los datos provisionales del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Según el sindicato, esto se debe a que "en general, las privadas dan mayor flexibilidad" y a que los precios de los másteres oficiales son cada vez más parecidos.
Este descenso de alumnos en las universidades públicas es "letal" y un "atentado contra la igualdad de oportunidades", alerta el secretario general de FE-CC.OO, Francisco García. "Es un despilfarro enorme de capital humano", asegura.
Temporalidad, sueldos bajos, jornadas laborales largas… y sin embargo la inmensa mayoría de los trabajadores españoles está contento con su trabajo. Es al menos lo que asegura el informe internacional Randstad Workmonitor correspondiente al tercer trimestre de 2015.
Concretamente, el 73% de los trabajadores españoles se muestra satisfecho con su empleo, porcentaje diez puntos superior al del hace un año y el más elevado desde principios de 2014. Respecto al segundo trimestre, la satisfacción laboral de los españoles ha crecido cuatro puntos, desde el 69% al 73%. Con el avance del tercer trimestre, ya son cuatro los trimestres consecutivos en los que mejora este indicador.
Los trabajadores más optimistas son los que se encuentran entre los 25 y 45 años, ya que el 76% de ellos se muestra satisfecho en su trabajo, once puntos más que hace un año y seis puntos más que en el segundo trimestre. Por su parte, los menores de 25 años se encuentran al mismo nivel que la media nacional, con un 73%, aunque este porcentaje también ha experimentado notables incrementos.
Según Randstad, cuanto mayor es el nivel educativo de los profesionales, mayor es su grado de satisfacción laboral. Así, el 77% de los trabajadores con formación superior asegura que está satisfecho con su empleo, diez puntos más que hace un año. Por el contrario, los que cuentan con educación primaria son los únicos que han recortado su nivel de satisfacción laboral, al pasar del 57% al 48%, el porcentaje más bajo de toda la serie.
Por sectores, los profesionales más satisfechos son los que trabajan en las nuevas tecnologías de la comunicación (90%), seguido de los trabajadores de la automoción (83%), y de los que operan en el sector de las finanzas, la construcción, la energía y la distribución y trasporte, en los que tres de cada cuatro empleados afirma sentirse bien con su trabajo. Los trabajadores de la industria, la administración pública y la agricultura son los que menor satisfacción experimentan, con un 67%, un 66% y un 63%, respectivamente.
En relación a otros países, la media de satisfacción laboral española en el tercer trimestre (73%) supera en dos puntos la europea (71%) y se sitúa al mismo nivel que la de Alemania y Bélgica.
Por encima de estos países se encuentran Países Bajos y Austria, con un porcentaje de satisfacción laboral del 76%, el más alto de los países analizados en este informe. Por debajo de la media europea se sitúan Portugal (70%), Reino Unido (69%), Francia (68%), Grecia (67%) e Italia (65%).
Las carreras de Administración y Dirección de Empresas e Ingeniería –principalmente Informática, Telecomunicación e Industrial– son las más demandadas por las empresas, según un estudio de la sobre la inserción en el mundo laboral y las preferencias de las empresas.
El documento indica que los departamentos en los que se realizan un mayor número de prácticas son los de Proyectos, I+D+i, Análisis Financiero y Mercadotecnia. Además, indica que el dominio del inglés se ha convertido en "un requisito casi imprescindible" y las empresas valoran también los candidatos que cuentan con un segundo idioma, así como con una titulación de máster o postgrado.
Las compañías que colaboran con la FUE valoran de manera muy positiva, durante los procesos de selección, "el talento y la actitud", sin dejar de lado competencias profesionales como la organización, planificación, el trabajo en equipo o la creatividad a la hora de resolver problemas.
La Fundación ha anunciado que ofrecerá más de 5.000 prácticas remuneradas para estudiantes y recién titulados a lo largo de 2016, en más de 2.000 empresas entre las que figuran AIRBUS, Endesa, Telefónica, Janssen, Alstom o Cintra.
Año tras año, alrededor de 2.000 empresas incorporan a estudiantes en prácticas a través de la FUE, requiriendo principalmente jóvenes con estudios relacionados con la industria manufacturera, energética y de telecomunicaciones. En la actualidad trabaja con más de 60 universidades y 30 centros de formación en España y más de 50 en el extranjero y casi el 70% de las empresas del IBEX 35 coordinan a través de la FUE sus programas de prácticas.
Las elecciones desaniman el empleo, al menos en la actual coyuntura de España. Las empresas del Ibex 35 vaticinan una caída del 31,5% en los planes de contratación en el segundo semestre del año ante la incertidumbre generada por los dos procesos electorales que vive el país, primero en Cataluña y luego en toda España.
Según los datos , elaborado por PeopleMatters, Capital Humano y el Club de Benchmarking de Recursos Humanos del , existe un empeoramiento del 26,7% en este punto en términos muy similares a los del empleo y con perspectivas de empeoramiento hasta finales del año, mientras que la inversión en formación aumentará un 37,5% y la importancia estratégica de la gestión de personas crecerá un 50%.
El socio de PeopleMatters Alfonso Jiménez dice que las y las están generando una sensación de inseguridad en las grandes compañías y han provocado un parón que no permite ver el futuro en positivo.
Como contrapunto, las compañías aumentarán su inversión en formación profesional y han cambiado la valoración de los aspectos que consideran críticos en su gestión de Recursos Humanos. Así, el 48% de las empresas cree que gestionar el cambio y alinear la cultura es uno de los aspectos más relevante, alejándose de sus valores históricos cercanos al 20%.
Además, la gestión del talento, que siempre se ha situado en los primeros puestos de la lista de retos, se sitúa en segunda posición para un 33% y el tercer puesto, con un 24%, lo comparten el desarrollo de la capacidad directiva y de liderazgo y la atracción y retención del personal clave.
A la hora de emprender, las mujeres y los hombres se comportan de forma diferente. Parece que no valoran igual algunas de las partes del proceso; por ejemplo, el diseño. Mujeres y los hombres emprendedores dan una importancia diferente al branding.
Aunque la apariencia no lo es todo, sí es un aspecto fundamental para las pymes. Sin embargo, las mujeres que emprenden con su empresa conceden al branding más importancia que los hombres, considerando que afecta positivamente a su empresa. En mercadotecnia se llama branding al proceso de hacer y construir una marca desde su nombre y logotipo.
Según una encuesta de 99designs, sólo el 53% de los hombres considera que el logo de una empresa es importante a la hora de que los clientes tomen decisiones de compra, frente el 63% de las mujeres. El diseño de la web también es más importante para las mujeres que para los hombres, siendo un 78% de ellas las que lo valoran positivamente, frente a un 72% de los hombres.
La importancia de ser recordado por tus clientes a través de la imagen es otra de las características que se debe tener en cuenta a la hora de emprender y en este caso, aunque la diferencia no es muy amplia, también las mujeres creen que es más importante para el éxito del negocio: 55% de ellas frente al 50% de ellos.
Para los hombres, el branding debe ser efectivo y funcionar. Para las mujeres, debe estar bien diseñado y reflejar la personalidad del negocio. Así, a la hora de comenzar con la estrategia de branding, son las mujeres las que se ponen manos a la obra, en una fase mucho más temprana que los hombres. Por ejemplo, el 31% de las mujeres crean un logo nada más lanzar un negocio y solo el 17% de los hombres lo hace.
En cambio, los hombres le dan más importancia a las labores previas de investigación, la implementación y la parte comercial. Parte de ello sería hacer estudios de mercado, desarrollar acciones de márketin o buscar clientes.
A la le preocupa que los licenciados en España tengan competencias “insuficientes”. Según su último informe, . Sin embargo, otro estudio dice que España está entre los países con más oferta de profesionales cualificados.
Se trata de un informe del (IEE) a partir de un estudio del . Asegura que España ocupa una posición destacada en la oferta de profesionales cualificados, por encima de países como Estados Unidos, Alemania, Francia o Reino Unido.
En concreto, de un total de 61 países, España ocupa el puesto número 14. La clasificación la encabezan Finlandia, Grecia, Noruega, Dinamarca y Países Bajos, y entre estos países y España aparecen Filipinas, Australia, Israel, Islandia, Irlanda, Malasia, Suiza y Canadá.
Italia ocupa el puesto número 24 en disponibilidad de mano de obra cualificada y Estados Unidos, el 25. Alemania figura en la mitad baja de la tabla, en el puesto número 45. La menor oferta de profesionales cualificados se registra en Mongolia, Brasil, Sudáfrica y Estonia, países que cierran esta clasificación internacional en los puestos 58, 59, 60 y 61, respectivamente.
El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas en los siete primeros meses del año fue de 65.306, un 39,4% menos que en el mismo periodo de 2014, según datos del . Las empresas inmersas en un procedimiento de regulación de empleo disminuyeron un 48,7%, hasta un total de 3.963, en tanto que los expedientes se redujeron un 48,1%, hasta 4.884 procedimientos.
Por tipo de procedimiento, el número de trabajadores afectados por despidos colectivos descendió un 38,3% en tasa interanual, hasta sumar 14.968 trabajadores. Las suspensiones de contrato afectaron a 41.135 trabajadores, un 32,4% menos, en tanto que los afectados por expedientes de reducción de jornada bajaron un 59,3%, hasta los 9.203 trabajadores. Del total de procedimientos, el 92,6% contaban con acuerdo entre las partes.
La mayor parte de los trabajadores afectados hasta julio provenían de la industria (34.104), con un descenso del 31,6% respecto al año anterior, y de los servicios, que recortaron un 46% la cifra de trabajadores afectados, hasta sumar 24.623. En la construcción, los afectados totalizaron 5.564 (-50,4%) y en la agricultura, 1.015, cifra un 5,4% inferior a la de enero-julio de 2014.
De los 65.306 trabajadores afectados por ERE hasta julio, el 47,2%, esto es 30.817 trabajadores, se vieron envueltos en un procedimiento por causas económicas. Dentro de este apartado, los procesos en los que las empresas alegaron pérdidas actuales afectaron a 18.292 trabajadores, mientras que la disminución del nivel de ingresos o de las ventas afectó a 6.010 empleados. La previsión de pérdidas utilizada por las empresas para justificar un ERE afectó a 522 trabajadores, mientras que 68 trabajadores se vieron implicados en un ERE del sector público alegándose como causa la insuficiencia presupuestaria.
Por otro lado, los trabajadores afectados por ERE de causas técnicas sumaron 1.118 hasta julio, los afectados por causas organizativas totalizaron 5.344, los de producción ascendieron a 27.070 y los de fuerza mayor, a 957.
Por comunidades autónomas, las que registraron un mayor número de trabajadores inmersos en regulaciones de empleo en los siete primeros meses del año fueron Aragón, con 11.229 trabajadores implicados (+116,8%); Madrid, con 9.883 (-24,8%), y Castilla y León, con 7.620 trabajadores afectados (-17,6%). En todas las comunidades se registraron descensos interanuales en los trabajadores afectados por ERE hasta julio, salvo en Aragón, por el expediente de suspensión temporal de empleo de 30 días que presentó General Motors (Opel) para su planta de Figueruelas (Zaragoza) y que empezó a aplicarse el pasado 15 de junio.
Las regiones donde más descendieron los trabajadores afectados por ERE fueron Castilla-La Mancha (-74,8%), Andalucía (-62,3%) y La Rioja (-60,6%).
Se trate de un universitario que quiere comenzar su camino en el mundo laboral, o de un trabajador experimentado en busca de un nuevo trabajo, son miles las personas que cada día luchan por conseguir un empleo. Una de las claves para conseguirlo es tener el currículum vitae redactado de manera apropiada, ya que se trata de la primera imagen que el responsable de recursos humanos de una empresa tiene del trabajador.
Es importante distinguirse del resto de aspirantes a un puesto. Por ello, es imprescindible realizar un curriculum que resulte atractivo a ojos de la persona responsable de la selección y poder destacar entre los otros aspirantes con aptitudes similares.
Un currículum que destaque por su presentación, sea original y llamativo no garantiza ser seleccionado y pasar a formar parte de la empresa, pero sí que resulta más atractivo para la persona encargada de la selección, lo que hará que recuerde mejor a ese candidato.
Sin embargo, a la hora de hacer un currículum creativo hay que ser cauto y tener en cuenta el sector al que se dirige. Si va dirigido a una empresa que se dedica a la creatividad, sin duda, es más que recomendable su utilización. En cambio, si va dirigido a un banco o una consultora se debe mostrar un documento limpio y bien estructurado, con colores que ayuden a que sea más visual pero sin estridencias.
Claves para que el departamento de RRHH repare en nuestro CV:
Muchas oportunidades de trabajo se pierden por el hecho de no saber idiomas, pues el 32% de las ofertas de trabajo publicadas en España especifican la necesidad de conocer al menos una lengua extranjera. Este porcentaje se ha incrementado un punto en el último año.
El dato lo indica Adecco e Infoempleo en uno de sus informes en el que exponen que el inglés sigue siendo la lengua más solicitada. Se exige en nueve de cada diez ofertas de trabajo. No obstante, cada vez aparecen más ofertas en las que se requieren conocimientos de alemán y francés, y aunque también existen ofertas en la que se solicita que los candidatos sepan portugués e italiano, éstas ocupan un mínimo porcentaje entre el total de las ofertas laborales.
Adecco e infoempleo señalan también que, desde 2010, se han duplicado los procesos de selección en los que se exigen lenguas como el chino o el árabe, o las propias de países del este de Europa como ruso, rumano o polaco, llegando a alcanzar un 8,1% del total de la oferta laboral.
Por comunidades autónomas, es Cataluña la que concentra un mayor porcentaje de ofertas de trabajo que exigen idiomas, con un 44,4%, seguida de un 38,3% del País Vasco y un 37% en Madrid. Por otro lado, son Cantabria y Extremadura las comunidades donde se publican menos ofertas requiriendo conocimientos de idiomas, con un 19,8% y un 21,4% respectivamente.
Los elevados porcentajes de ofertas de empleo que requieren idiomas se dan en las regiones geográficamente próximas a otros países. En Cataluña, más del 12% de las ofertas piden francés, y en Galicia 6,8% requiere portugués.
Distinguiendo por sectores, en telecomunicaciones el 41,3% de las ofertas de empleo exigen el conocimiento de un idioma, seguido de cerca por Sanidad (40,2%) y recursos energéticos (39,5%).
Un titular de marzo de este año decía: “Analizarán la sangre de los autónomos para investigar por qué nunca enferman”. No, no era una noticia “real”. Lo publicaba . Pero la broma habla de una realidad innegable: la dificultad del trabajo del autónomo en España, de manera que ni siquiera pueda ponerse enfermo.
Tal es así que muchos creen que un autónomo no puede siquiera darse de baja por enfermedad. Poder, puede. Otra cosa es que no sea fácil; los condicionantes son muchos. Como explica , cuando el autónomo no puede hacer su trabajo por incapacidad temporal, enfermedad común o accidente no laboral, la ley sí contempla un respaldo económico.
El autónomo tiene derecho a la baja por enfermedad siempre y cuando esté dado de alta en el RETA (Régimen Especial de Trabajadores Autónomos) y esté al corriente de los pagos a la . En el caso de enfermedad común, debe tener un mínimo de 180 días cotizados en los últimos 5 años anteriores a la fecha de la baja.
Ante la Seguridad Social o la mutua concertada, el autónomo deberá presentar una declaración informando qué persona va a gestionar directamente el negocio, o en caso de no delegar en nadie, anunciar el cese temporal o definitivo de la actividad. Lo debe hacer dentro de los 15 días siguientes a la fecha de la baja. El está obligado a presentar dicha declaración cada 6 meses mientras dure la situación de incapacidad temporal.
En esta situación, la base reguladora es la base de cotización del trabajador correspondiente al mes anterior al de la baja médica, dividida entre 30. La base se mantendrá durante todo el proceso, incluidas las posibles recaídas, salvo que se hubiera optado en su momento por una base de cotización inferior. En este caso, se tendrá en cuenta esta última.
La cuantía final de la prestación sería esta:
Difícil ponerse enfermo; mucho trabajo, muchos obstáculos; y al final una mala jubilación. Según el estudio Emprende tu jubilación realizado por la y VidaCaixa, la pensión de más del 85% de los autónomos no supera los 635 euros, ya que este porcentaje de trabajadores cotiza por la base mínima.
Así, esta cantidad supone casi la mitad que la pensión media de un trabajador asalariado, que alcanza los 1.155 euros. Una de las principales características de la cotización de estos colectivos es la flexibilidad para decidir qué base prefieren aplicar. En este sentido, la elección de la base mínima conlleva a una pensión un 40% inferior a la media de los trabajadores por cuenta ajena.
En este contexto, el 65% de los trabajadores por cuenta propia que cotizan por esta base no pueden permitirse aumentarla y, además, un 25% no confía en el sistema público de pensiones. Así, las principales preocupaciones de este colectivo son que las pensiones públicas no estén garantizadas y que estas bajen.
Las horas extra son una realidad habitual para dos de cada cinco trabajadores españoles. Según un informe de Regus, realizado a partir de más de 44.000 entrevistas a trabajadores de un centenar de países, el 41%, hace un mínimo de ocho horas extraordinarias cada semana.
El informe de esta empresa de espacios de trabajo flexible revela que incluso el 16% de los españoles puede llegar a hacer más de 15 horas extraordinarias cada semana, lo que supondría dos días completos de trabajo adicionales.
Los lunes y los jueves son los días en los se hacen más horas extra, según un 25% de los entrevistados. El resto de los días son más tranquilos, especialmente los viernes, ya que el comienzo del fin de semana no invita a hacer muchas horas extraordinarias.
"El compromiso de los profesionales españoles con sus empresas es admirable, pero es preocupante que haya un buen número de ellos que trabajen el equivalente a dos días laborables más cada semana", subraya el responsable de Regus en España, Philippe Jiménez.
Con un espacio de trabajo totalmente equipado y más cerca de casa, Jiménez cree que se podría reducir el número de horas extraordinarias que hacen los trabajadores y sacar más tiempo para disfrutar de su vida laboral y familiar.
El próximo 10 de octubre Madrid dará la bienvenida a 100.000 universitarios extranjeros y españoles que comienzan este año sus estudios universitarios en la capital en un evento único en Europa. Se trata del (MSWD) que se celebrará en el Palacio de Cibeles de Madrid.
Entre los estudiantes nacionales e internacionales que llegan año tras año para cursar una carrera en alguna de las universidades madrileñas, alrededor de 35.000 son extranjeros y unos 45.000 provienen de otras ciudades de España. El rector de la , Fernando Suárez, explica que este proyecto “junta a universidades y empresas y buscar el valor principal para dar a conocer Madrid con sus instituciones, las universidades, sus servicios, ofertas y actividades".
La jornada, que se desarrollará desde las 11:00 horas hasta las 21:00 horas, acogerá diferentes stands con información que aportarán universidades, instituciones y empresas sobre la oferta de actividades y servicios que pueden ser de utilidad para su estancia (tarifas telefónicas, alquiler de vivienda o coche, seguros médicos o centros de idiomas, entre muchos otros) y que les ayudarán a ubicarse en la que será su ciudad durante los próximos años. Además, acudirán más de 40 empresas que buscarán entre los universitarios a futuros trabajadores.
Suárez agradece que este evento "obligue" a los campus universitarios a "salir de sus recintos y abrirse al encuentro de los estudiantes que vienen este curso a crear talento y conocimiento, que es lo que más falta hace". "Es muy importante que por primera vez las universidades y los universitarios que vienen a nuestros centros tengan una jornada de acogida y se les reciba como se merecen y sean recibidos como un ejemplo de globalización universitaria", asegura.
Por su parte, el coordinador general de la alcaldía de Madrid, Luis Cueto, explica que el evento va a ser "una especie de gran carrusel" que recorrerá el Palacio de Cibeles, con actuaciones musicales. “Lo más interesante”, dice, es que cada uno de los jóvenes recibirán una tarjeta con un teléfono al que podrán recurrir si tienen cualquier tipo de emergencia o necesidad.
Esta iniciativa, pionera en España y única en Europa según indican los organizadores, contará con la intervención de la alcaldesa de Madrid, Manuela Carmena, quien dará la bienvenida, en primera persona, a todos los jóvenes que asistan a la jornada.
A la OCDE le preocupa que los licenciados en España tengan competencias insuficientes, pues según su último estudio, en España, el número de titulados universitarios con altas competencias para la demanda del mercado laboral es muy bajo.
Por otro lado, otro estudio realizado por el Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir de otro que realizó el Institute for Management Development, expone que España se encuentra entre los países con mayor oferta de profesionales cualificados, y destaca la posición que ocupa nuestro país en la lista, por encima de países como Alemania, Francia o Reino Unido. En concreto, España ocupa la posición número 14, de un total de 61 países.
Finlandia, Grecia y Noruega encabezan la lista ocupando los tres primeros puestos respectivamente. Cabe destacar el puesto que ocupa Italia en disponibilidad de mano de obra cualificada, el 24, seguida de EEUU en el 25, y Alemania, que figura en la mitad baja de la lista, se sitúa en la posición 45.
Países como Mongolia, Brasil, Sudáfrica y Estonia cierra la clasificación internacional respecto a la oferta de profesionales cualificados que registran.
El 55% de los responsables de recursos humanos de las empresas españolas tiene intención de aumentar las plantillas a lo largo de los próximos doce meses. Lo asegura al menos un informe del grupo Michael Page, especializado en la selección de personal.
El estudio recoge los resultados de un total de 2.752 empresas de 65 países del mundo. El porcentaje de empresas españolas que espera contratar personal a lo largo del próximo año supera en siete puntos la media internacional, situada en el 48%.
Este informe pone de manifiesto que se producirá una segunda "Guerra por el Talento". "La retención de empleados, así como la imagen de marca del empleador, van a ser dos elementos cruciales en este nuevo periodo, por lo que los profesionales de recursos humanos deben estar preparados para ayudar a sus compañías a afrontar esta etapa", sostienen los autores del estudio.
Según Michael Page, el 38% de las empresas españolas ha aumentado su presupuesto en recursos humanos, situando la formación y el desarrollo del personal como principal prioridad. Aseguran que la recuperación económica y la creciente necesidad de contratación de nuevo talento está convirtiendo al departamento recursos humanos en una pieza clave para el crecimiento empresarial.
Si antes la entrega de la hoja que acredita nuestra experiencia laboral y capacidades profesionales se realizaba en mano, hoy un solo candidato puede entregar decenas de currículos al día, sin moverse de casa y a golpe de clic. El envío del currículum por mail de manera masiva ha llevado a muchas empresas a contratar sistemas informáticos automatizados que les ayuden a gestionar la ingente cantidad diaria de currículos.
Pero hasta enviar un currículum por correo electrónico tiene sus claves. Como explican en , aunque nuestra “hojas de servicios” sea brillante y la experiencia dilatada, si no conocemos estas claves podemos quedarnos sin contacto y sin entrevista de trabajo.
Tener un correo formal y neutro
Una dirección de correo neutra proyecta una imagen de rigor, profesionalidad y seriedad. Los nombres creativos y originales se pueden utilizar en la vida privada, pero para enviar el currículum el CV debe incluir el nombre y apellido.
Cuidar el asunto
Lo primero es no usar mayúsculas en el asunto porque podría aparecer como spam. Escoger bien las palabras del asunto es fundamental para que abran el correo electrónico. Hay dos posibilidades: responder a un anuncio o enviar una autocandidatura. Si el mensaje es respuesta a un anuncio en el que se señala algún texto específico para el asunto (número de referencia de la oferta, etc.), hay que ponerlo con exactitud. Si es autocandidatura se debería escribir algo parecido a CV nombre y apellidos para el puesto de "xxx".
Breve texto pero no carta de presentación
A la hora de enviar un currículum por correo electrónico conviene escribir un pequeño texto a modo de presentación, aunque no una carta de presentación al uso. Hay que tratar de captar la atención en unas pocas líneas bien escritas en las que se resalte lo más interesante del currículum o las competencias profesionales.
Usar la técnica de imitación
Puede resultar muy útil aplicar la "técnica de la imitación" en el texto del correo en el que se manda el currículum. Para ello, siguiendo los principios de la PNL (Programación Neurolingüística) hay que fijarse en las palabras usadas para describir la oferta y el tipo de lenguaje que utilizan, pues indica su estilo (formal, coloquial...). Al redactar es posible incluir palabras o frases propias… lo tienen más en cuenta.
Cuidado con el nombre del archivo
A la hora de escoger el nombre del archivo se debe demostrar que se es ordenado y cuidadoso y, además, facilitar la tarea de quien debe abrirlo y archivarlo. Así, el nombre del archivo de currículum debe ser uno de estos:
Enviar el archivo en PDF
Al enviar el currículum por correo electrónico lo idóneo es hacerlo en formato PDF. Es la manera más segura de que llegue tal. Si no, puede ocurrir que la empresa receptora tenga programas distintos, que no se abra el archivo o que, si se abre, cambie la tipología de la letra o quede modificado.
Mandarlo a la dirección correcta
Hay que conocer la dirección correcta a la que se debe enviar. Son muchas las compañías que lo indican en sus páginas web o facilitan un formulario para adjuntar el CV. Si no se conoce, se puede llamar para que lo indiquen o dirigirse al correo de RR HH de la empresa en la que se desea trabajar.
Asegurarse de que no lo confundirán con 'spam'
Las compañías tienen programas antispam que eliminan los correos que resultan sospechosos. Será considerado spam si se escribe con mayúscula, se usan signos de exclamación o interrogación dentro del asunto o si se deja en blanco. Lo mismo sucederá si se insertan un número excesivo de enlaces, archivos muy pesados o muchas imágenes.
Prestar atención a la firma
Conviene tener un pie de firma con los datos personales (nombre, apellidos, teléfono y correo) y el enlace a LinkedIn.
El número de estudiantes que estudian en el extranjero idiomas ha aumentado por primera vez desde el inicio de la crisis. Según la (ASEPROCE), en lo que va de año cerca de 100.000 españoles han optado por esta opción.
Los nacionales que cursan todo el año académico en otra lengua ha crecido un 25%, hasta superar los 3.100 estudiantes, indica la asociación, que suma a 42 empresas del sector especializados en cursos de idiomas fuera de España. Desde Mundo Idiomas han detectado ciertas caídas debido a las becas MEC, con las que los universitarios estudian tres semanas fuera durante el verano. "El sector se está recuperando de nuevo, pero será complicado que lleguemos a las cifras del pasado", asegura esta empresa. Durante la , el sector no sufrió por la situación económica y se mantuvo.
La Comunidad de Madrid es la región que más estudiantes viajeros concentra (38%), Le siguen Cataluña (22%) y Andalucía (10%). Ya más lejos, Comunidad Valenciana (7%) y País Vasco (5%). El 70% son menores de edad, mientras que el adulto se organiza por Internet. El gasto medio de los menores es de 3.000 euros con estancia media de tres semanas, mientras los adultos destinan 1.700 euros para un aprendizaje de entre dos y tres semanas, según Aseproce. Mundo Idiomas fija en 900 euros el coste de dos semanas de curso y en 3.000 euros las clases de dos meses.
El inglés es el idioma preferido, con el 90% de solicitudes, y Gran Bretaña acapara el 45% de reservas, seguida de Irlanda (23%) y Estados Unidos (20%), según Aseproce. De lejos están Canadá (5%), Francia y Alemania (ambas con un 2,5% del total). Existe un leve aumento en el aprendizaje de chino, japonés y ruso. De hecho, los más pequeños comienzan a visitar en grupo los países de estos idiomas. Mundo Idiomas detecta en Australia y Nueva Zelanda importantes desplomes debido al aumento del precio en los vuelos, mientras que la popularidad de Malta, en caída desde hace dos años, se recupera poco a poco.
Además de aprender otros idiomas, destaca el interés que despierta el español a la hora de atraer estudiantes a nuestro país o imponer su aprendizaje en el extranjero. Según previsiones del , dentro de tres o cuatro generaciones el 10% de la población mundial hablará español. La institución destaca que el "gran crecimiento" del turismo idiomático, que ha doblado sus cifras que en 2014 generó más de un millón de turistas por motivos de estudios, el 1,5% del total.
España es el segundo país con menores dificultades para ocupar puestos vacantes, por detrás de Irlanda (11%) y a la par que Países Bajos y Reino Unido, que presentan el mismo porcentaje que España. Aun así, los directivos españoles tienen ahora más dificultades que hace un año para encontrar el talento necesario para sus compañías.
Según un estudio de Manpower, el 14% de los directivos no encuentra a profesionales adecuados para sus empresas, frente al 3% que decía lo mismo en 2014. "El porcentaje de directivos con dificultades se ha multiplicado por cinco y volvemos a registros de 2010", subraya el informe sobre Escasez de Talento, una investigación a nivel mundial en la que participan cerca de 41.700 directivos de 42 países diferentes.
En 29 de los 42 países analizados en este estudio se registran porcentajes superiores a los del año anterior. Así, además de España, Irlanda quintuplica también sus dificultades para encontrar talento, pasando del 2% al 11%. Por su parte, Singapur y Sudáfrica multiplican sus resultados por cuatro (del 10% al 40% y del 8% al 31%, respectivamente).
Según Manpower, los perfiles más complicados de encontrar en España actualmente son los de Oficios manuales cualificados, Técnicos cualificados e Ingenieros. Además, este año aparecen en el 'top 10' de los puestos con mayor dificultad para ser ocupados perfiles más tradicionales como los de secretarias y personal administrativo, conductores, personal de enfermería, personal contable y financiero y profesores y profesionales del área jurídica.
Si se tienen en cuenta todos los países analizados en el informe, el porcentaje de directivos que tiene dificultades para encontrar el talento adecuado escala hasta el 38%, dos puntos más que en 2014. Japón es el país con mayor dificultad en la búsqueda de talento, con un 83%, seguido de Perú y Hong Kong, con un 68% y 65%, respectivamente.
Las razones más habituales por las que los directivos tienen problemas para encontrar talento son la escasez de candidatos disponibles (35%), la falta de habilidades técnicas (34%) y la falta de experiencia de los candidatos (22%). Pese a la escasez de talento, uno de cada cinco empleadores encuestados a nivel mundial asegura no estar llevando a cabo ninguna estrategia para desarrollar el talento en sus empresas.
Para uno de cuatro entrevistados de los 42 países participantes en el estudio, la solución a este problema pasa por buscar fuentes alternativas de talento, centrándose por ejemplo en los jóvenes, buscando candidatos más allá del ámbito regional e incluso fuera del país donde se sitúa el negocio. Igualmente, otra de las estrategias más comunes es contratar a profesionales que no cuenta actualmente con las habilidades técnicas necesarias, pero sí con el potencial suficiente para aprenderlas.
El trabajo de un empleado de hogar consiste en prestar servicios retribuidos en el ámbito de la vivienda familiar. En España, desde 2012 funciona la . La norma garantiza al colectivo, entre otros derechos, el pago en metálico de un salario igual al salario mínimo interprofesional con dos pagas extraordinarias al año.
El trabajo de realizar las tareas domésticas, cuidar a los niños de la casa… tiene unas características propias como relación laboral. De entrada debe quedar claro que cuando es una persona jurídica, y no física, quien contrata a un empleado, este ya tendrá la categoría profesional de limpiador y será de aplicación lo regulado en el Convenio Colectivo del sector de limpieza de edificios y locales de su comunidad autónoma.
Pero si hablamos de realizar ese trabajo en un hogar familiar, hay seis aspectos básicos de esa labor remunerada que debemos tener en cuenta, los que repasa .
Un trabajo siempre con contrato
El empleado doméstico tiene que ser contratado por el cabeza de familia o el titular del hogar familiar. Se puede hacer un contrato verbal, pero, como indica el abogado Eduardo Ranz Alonso, tendrá que ser por escrito si dura al menos cuatro semanas. Se debe especificar si se pagará parte del salario en especie, cuál será la jornada laboral, su distribución y los tiempos de presencia y si se dormirá en el domicilio familiar.
La cotización a la Seguridad Social
Los trabajadores incluidos en el Sistema Especial para Empleados de Hogar que presten sus servicios durante menos de 60 horas mensuales por empleador deben formular directamente su afiliación, altas, bajas y variaciones de datos, cuando así lo acuerden con los empleadores. Estas solicitudes de alta, baja y las variaciones de datos deben ir firmadas por sus empleadores. Con las cotizaciones, los empleados domésticos tienen cubierta la asistencia sanitaria por enfermedad, accidente y maternidad. También se cotiza para la pensión de jubilación.
El alta debe presentarse con antelación al comienzo de la actividad laboral, y la baja o modificaciones, dentro de los seis días siguientes al cese o variación. El tipo de cotización por contingencias comunes es el 24,70% –el 20,60% a cargo del empleador y el 4,10% del empleado–. Para la cotización por contingencias profesionales se aplicará el 1,10%, a cargo exclusivo del empleador.
La paga mínima
Como mínimo se debe garantizar el pago del Salario Mínimo Interprofesional en cómputo anual, que se prorrateará cuando se realice una jornada inferior a la jornada completa. Los trabajadores que presten servicios por horas y en régimen externo tienen derecho a percibir una retribución global por todas las horas trabajadas que incluya todos los conceptos retributivos, además de tener derecho a dos pagas extraordinarias al año.
Jornada laboral y vacaciones
El máximo de trabajo por semana será de 40 horas. Entre jornada y jornada laboral –si se es empleado del hogar interno– pueden pasar 10 horas en vez de 12, pero se deben compensar esas dos horas acumulándose en periodos de descanso. Los internos, además, tienen dos horas diarias para comer, que no se cuentan como tiempo de trabajo efectivo.
Las vacaciones de los empleados domésticos tienen que ser de 30 días naturales, fraccionables, pero con un disfrute mínimo consecutivo de 15 días en alguno de los periodos. Además, el empleado tiene derecho a librar en las fiestas y permisos previstos para el resto de los trabajadores.
Accidentes de trabajo
Hay que asegurar las condiciones de seguridad y salud durante el trabajo y los accidentes que se produzcan en la jornada laboral, porque, aunque sean en una casa, se consideran accidentes de trabajo. Un accidente que le ocurra al dueño de la vivienda o su familia no es laboral, pero ese mismo percance sí lo es para el empleado del hogar si se produce mientras trabaja.
Despido y paro
Cuando no se está contento con el trabajador y se produce un despido disciplinario tiene que notificarse por escrito detallando los hechos. Si el empleado lo impugna ante la jurisdicción social y le dan la razón, la indemnización debe abonarse en metálico a razón de 20 días por año trabajado, con el límite de 12 mensualidades. Para el resto de casos de despido, la indemnización correspondiente es de 12 días por año de servicio.
Como no ha cotizado por desempleo, cuando un empleado de hogar pierde su trabajo, no tiene derecho a paro. Sólo tendrá prestación en caso de que tuviera cotizaciones acumuladas anteriores de otros trabajos en el régimen general.
El tópico dice que los españoles somos especialmente torpes para aprender otro idioma y que con el inglés, en concreto, dejamos mucho que desear. Pero ¿cuál es el nivel real de inglés de los españoles? ¿Tan mal lo hablamos? Estamos mejorando, pero seguimos en la cola. España ocupa el puesto 17 de 24 en el conjunto de Europa por su nivel de este idioma
Según el estudio English Proficiency Index de la organización Education First de 2014, España se sitúa en el puesto número 20 entre los 63 países en los que se ha analizado el dominio del inglés de sus habitantes, por lo que su nivel medio es moderado, equivalente al B-1. Esto lo convierte en el país número 17 de 24 en el conjunto de Europa.
Si bien "moderado" es la calificación de la práctica totalidad de la Península española, así como de las Islas Canarias y Baleares, las comunidades de Madrid y el País Vasco destacan al registrar un nivel "alto". Extremadura, por su parte, se sitúa a la cola del ranking español, siendo la única que registra un nivel "bajo". Murcia, Castilla-La Mancha y Andalucía son las siguientes comunidades con menor dominio del inglés.
Desde la primera edición de este estudio, referido a datos de 2007 a 2009, los resultados de España han mejorado más de 8 puntos. De acuerdo con el EF EPI, un incremento de 2 puntos o más ya refleja un cambio significativo en el dominio del idioma. Desde 2007, España es el cuarto país de Europa que más ha mejorado, llegando a superar la media de la región. República Dominicana, Polonia, Tailandia y Turquía son otros de los países que más han avanzado en los últimos años en el aprendizaje del inglés.
En cuanto a edad, los españoles que mejor hablan inglés son los situados entre 35 y 44 años. Por sexos, las mujeres se encuentran ligeramente por encima de los hombres. Estas tendencias se mantienen también en el conjunto de Europa: en la mayoría de los países las mujeres registran mejores resultados de inglés que los hombres, y son los adultos a mitad de su carrera cuando adquieren una mayor habilidad en el idioma.
Las tres calificaciones registradas en España (bajo, alto y, sobre todo, moderado) pueden incluirse en el nivel B-1 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. Se trata del primero de los dos niveles de inglés intermedio y corresponde a aquellos que tienen la capacidad de escribir y de comprender lo esencial de textos escritos de forma clara y que versen sobre asuntos conocidos (del ámbito laboral, de ocio...). Las personas con nivel B-1 también pueden, por lo general, desenvolverse en un viaje y contar experiencias, planes, acontecimientos, u opiniones.
La lista del English Proficiency Index la encabezan Dinamarca, Países Bajos, Suecia y Finlandia, con un nivel calificado de "muy alto". Los que tienen un nivel más bajo, por el contrario, son Argelia, Camboya, Libia e Irak.
El ha declarado en una sentencia que son abusivas las cláusulas de los contratos laborales que llevan al trabajador a entregar a la empresa su número de teléfono móvil y su dirección de correo electrónico, de forma aparentemente voluntaria pero en realidad forzada por la escasez del empleo.
El Tribunal admite que voluntariamente puedan ponerse aquellos datos a disposición de la empresa e incluso que "pudiera resultar deseable, dado los actuales tiempos de progresiva pujanza telemática en todos los ámbitos", pero se opone a que en el contrato de trabajo se haga constar dicha obligación.
De este modo, el trabajador no puede ser obligado, dice el alto tribunal, mediante una cláusula tipo, a prestar consentimiento "voluntario" a que se hagan constar estos datos personales.
La sentencia asume que el contratado es la parte más débil y que en un momento en el que el empleo es un bien escaso dicho consentimiento puede entenderse como forzado, por más que se haga constar que aporta sus datos "voluntariamente". Son, además, datos no necesarios para el cumplimiento del contrato de trabajo y están defendidos por la Ley de Protección de Datos.
La Audiencia Nacional le concedió la razón en este litigio al sindicato CCOO en un conflicto colectivo planteado contra la empresa Unisono Soluciones de Negocio. Ahora el Supremo confirma aquel fallo y rechaza el recurso de la empresa.
La cláusula anulada decía que las partes convenían que las comunicaciones relativas al contrato "podrán ser enviadas al trabajador vía SMS o vía correo electrónico, mediante mensaje de texto o documento adjunto al mismo, según los datos facilitados por el trabajador a efectos de contacto".
"Cualquier cambio o incidencia con respecto a los mismos deberá ser comunicada la empresa de forma fehaciente y a la mayor brevedad posible", añadía la cláusula que el Supremo declara abusiva.
El currículum vitae es la primera referencia que tienen los responsables de recursos humanos sobre los candidatos a ocupar un puesto de trabajo. Hay que tener en cuenta que recibirán y revisarán cientos de documentos que muestren perfiles –estudios, capacidades y habilidades– que se asemejen a los del resto de aspirantes.
Para ofrecer un buen currículum, que destaque sobre el resto de competidores, es básico que muestre los estudios y experiencia profesional, así como aquellas habilidades que requiere el puesto que queremos ocupar y que somos capaces de desarrollar. Pero no hay que dejar de lado el diseño y la redacción. Estas doce webs nos ayudarán a tener un currículum bueno por fuera y por dentro.
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Desde el pasado martes, casi 50.000 personas han apoyado con su firma una petición en para pedir al Gobierno y, en concreto, al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que apruebe una normativa contra las novatadas en los campus y colegios mayores españoles.
"Me llamo Manuel, el año pasado empecé a estudiar en la universidad, en Madrid y al llegar al colegio mayor el ambiente de acogida no fue el que esperaba: gritos, amenazas, golpes, coacciones, cortes de pelo en los que te rapaban parcialmente la cabeza, etc.", señala en el preámbulo de la Manuel González, un estudiante del que ha partido esta iniciativa con el apoyo de la asociación No Más Novatadas, el Comité Francés contra las Novatadas y el letrado Ángel Gómez San José.
La propuesta contiene medidas de protección a las víctimas de novatadas y de apoyo institucional ante "este tipo de maltrato socialmente aceptado", como la creación de un teléfono centralizado de información y orientación a las víctimas; protocolos claros de denuncia con garantía de confidencialidad; devolución del dinero íntegro de la reserva de plaza en caso de tener que abandonar un centro por no someterte a ser maltratado por novatadas.
Asimismo, reclama normativa clara por parte de la autoridad universitaria para velar por el cumplimiento del Estatuto del Universitario o equiparar en derechos a universitarios de reciente ingreso y antiguos; programas de prevención en centros de ESO y Bachillerato; y campañas de sensibilización promovidas por el Ministerio de Educación.
"Decidí negarme a someterme a novatadas y, como consecuencia, sufrí el aislamiento por parte de los que tendrían que ser mis compañeros, y una brutal agresión física por la que tuve que recibir atención médica", asegura este estudiante, que alerta de la "impunidad" de los agresores y la falta de medidas de protección, acompañamiento y confidencialidad para quienes son sometidos a estas "vejaciones".
Los nuevos empleos, esos que se dan en llamar emergentes, hablan inglés y son tecnológicos. Según , la Tecnología, la Informática y las Telecomunicaciones concentran la gran mayoría de estas nuevas profesiones, que suponen una importante oportunidad, pues la competencia para acceder a ellos es menor.
Según el del portal de empleo Infojobs en colaboración con Esade, el sector tecnológico acapara la mayor parte de estos nuevos empleos. La mayoría de los detectados en 2014 se mantienen al alza también este año. Estos son los más atractivos, según este informe.
Programador de aplicaciones móviles
Presenta un bajo nivel de competencia, con tan sólo 13 candidatos por cada vacante. Ofrecen un salario medio de 27.917 euros brutos.
Comercial de fibra óptica
Las vacantes en España se han multiplicado por ocho en dos años por el despliegue de la fibra óptica. El más demandado es el comercial de fibra óptica, que sólo requiere educación básica y tiene un sueldo promedio de 22.765 euros.
Instaladores de fibra óptica
Requiere formación profesional y el salario medio ofrecido es de 24.691 euros brutos.
Especialista en Front-End y Back-End
La demanda de especialistas en diseño de software y diseño web sigue creciendo. El sueldo medio es de 29.644 euros y 32.661 euros respectivamente.
Desarrolladores de soluciones Big Data
Las vacantes de esta categoría demandan expertos en tecnologías como Hadoop, Spark, Cloudera, MongoDB y Hive. En el último año su demanda se ha triplicado. El salario medio de 37.705 euros y una competencia de tan solo 6 candidatos por vacante.
Programador HTML
Ofertas de trabajo para profesionales con FP o con una Ingeniería Técnica. El sueldo promedio es de 25.356 euros.
Cloud Computing
Mantiene una demanda al alta y la competencia es baja. El salario medio es de 37.561 euros.
Tener más de 30 años y ser becario. Es uno de los dramas del mercado laboral español. Y más aún si, con esa edad, hacerse becario es la única manera de tener un empleo o algo que se le parezca. Una encuesta de muestra que más de la mitad de los becarios mayores de 30 años trabajan sin cobrar un sueldo.
El portal de empleo online ha evaluado la situación actual de los becarios en el mercado laboral en España. Dos datos son especialmente llamativos de ese análisis. Por un lado, el 6,3% de los mayores de 30 años accedió a un puesto de becario. Por otro, el 52% de ellos no percibe un salario por su actividad
Durante 2014, 221.716 candidatos se registraron en Infojobs con perfil de becario, de los cuales 36.000 son mayores de 30 años poseen algún titulo universitario y más de seis años de experiencia. Los motivos principales que llevan a un candidato de más de 30 años a optar a un puesto de este tipo son mantenerse activo en el mercado laboral, cobrando un salario (62%) o incluso renunciando a el (38%), obtener algo de experiencia incorporándose al mercado laboral o empezar en un nuevo sector diferente al suyo a través de un contrato de becarios.
Según Infojobs, seis de cada diez candidatos mayores de 30 años desempleados se plantea empezar algún tipo de curso para poder optar a un puesto de becario y al menos no estar en el . El estudio de este lado del mercado laboral también pone de manifiesto que un tercio de las empresas declara contratar becarios, un 10% de ellas emplea con becarios de más de 30 años.
Sin embargo, según el portal, la utilización de becarios es más común en las empresas de más de 50 empleados, aunque estas optan por becarios más jóvenes, mientras que las compañías pequeñas utilizan menos este recurso, pero cuando lo hacen prefieren mayores de 30.
En España había en julio 1,8 millones de personas que estaban en el paro y no recibían ningún tipo de prestación por desempleo. Según el boletín mensual de , asociación de empresas de trabajo y colocación, la tasa de cobertura se redujo hasta el 58,5% en este mes.
La mayor disminución se produjo en quienes percibían una prestación contributiva, los de larga duración y quienes reciben una prestación asistencial. Así, en el segundo trimestre de 2015, 2,7 millones de ocupados se encontraban en su puesto de trabajo desde hacía menos de un año, mientras que en 2013 eran unos 2,2 millones.
La tasa interanual de afiliación en el mes de agosto fue del 3,2%, lo que refleja una caída de 134.289 afiliados, debido en gran parte a los efectos estacionales. Este dato muestra las primeras señales de la desaceleración de la creación de empleo, según esta asociación. Así, Asempleo prevé que en los próximos meses se produzca una desaceleración en el crecimiento interanual de la ocupación. De esta manera, se mantendría un ritmo interanual de crecimiento del 2,6%, lo que llevaría a cerrar el tercer trimestre del año con unos 18 millones de ocupados.
La reducción del empleo el pasado mes de agosto fue mayor que la registrada en el mismo mes del ejercicio anterior. Aún así, la tasa interanual también es relevante, con un 3,4%. La ralentización de crecimiento afecta también al número de contratos, aunque todavía presenta una tasa interanual por encima del 10%.
Los (PGE) para 2016 planean un gasto en prestaciones por desempleo un 21,7% inferior al programado el ejercicio anterior. Este porcentaje disminuirá, según las previsiones de esta asociación, no tanto por el descenso en el número de desempleados como por el recorte en este área de gasto. Sí crecerá el gasto en fomento del empleo, casi un 10% interanual, el de la bonificación para la contratación de parados (+9%) y el de formación (+5,9%).
El es una lista que se elabora con las mejores universidades del mundo. Evalúa, entre otros, parámetros relacionados con la docencia y la investigación, la reputación académica y la de la institución; la ratio entre docentes y alumnos; la productividad investigadora; el número de estudiantes internacionales y el de profesores extranjeros.
En esa lista, entre las 300 primeras y mejores universidades del mundo, sólo hay 7 españolas. Otras 11 se encuentran en puestos aún más discretos, entre el 300 y el 700. Sólo 18 universidades españolas en el QS World University Ranking y la primera de ellas en el puesto… 166.
Aparecen en los 300 primeros puestos del listado la Universidad de Barcelona (166) y la Universidad Autonoma de Madrid (186), seguida por la Autonoma de Barcelona (190), la Complutense de Madrid (226), la de Navarra (265), la Pompeu Fabra (295) y la Politècnica de Catalunya (299).
En el QS Ranking también figuran otras universidades españolas –entre los puestos 300 y 700– como la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), la Politécnica de Valencia, la Politécnica de Madrid, la Universidad de Granada, la de Zaragoza, la Universidad de Sevilla, la de Valencia, la de Salamanca, la Universidad de Santiago de Compostela, la Universidad de Alcalá y la Universidad de Murcia.
Los primeros puestos de la lista están ocupados, principalmente, por centros americanos y británicos. Así, el primero de la lista es el Massachusettss Institute of Technology (MIT); seguido por Harvard University, en segundo lugar; University of Cambridge, en el tercer puesto; Standford University, en cuarto lugar; y el quinto puesto es para el Instituto Tecnológico de California (Caltech).
El top ten lo completan la Universidad de Oxford, en sexto lugar; University College London (UCL), se sitúa la séptima de la lista; en octavo lugar se encuentra el Imperial College London; el Instituto Federal de Tecnología de Suiza (ETH Zurich, ocupa el número nueve; y en décimo lugar, la Universidad de Chicago.
La Comisión Europea ha pedido a los Veintiocho que garanticen un contrato de integración laboral por escrito a los parados de larga duración, como muy tarde a los 18 meses de quedarse en paro, con el objetivo de contribuir a reducir los 12,1 millones de personas en la UE que llevan más de un año en paro.
El Ejecutivo comunitario ha hecho una recomendación a los Estados miembros con "tres pasos concretos" para contribuir a reducir el número de personas en situación de de larga duración en la UE, que afecta a más de 12,1 millones de personas en toda la UE, que representan el 5,1% del total de la población activa europea. España cuenta por su parte con cerca de 3 millones de parados de larga duración, el 12,9% de la población activa en su caso.
La Comisión pide a los Gobiernos en primer lugar que registren a las personas desempleadas en los servicios de empleo porque si no están "en el radar" no se les puede dar apoyo y en algunos países se registran menos del 50%. En segundo lugar, que realicen una evaluación en profundidad individualizada a todos los demandantes de empleo que llevan más de un año en paro, que identifique sus necesidades y su potencial. La evaluación se deberá hacer como muy tarde a los 18 meses de que una persona se quede en paro.
El tercer paso supondría garantizar un contrato por escrito de integración laboral a los demandantes de empleo que lleven en paro durante un periodo máximo de 18 meses, que les ofrezca un plan personalizado y concreto para reincorporarles al mercado laboral. En función de los servicios de empleo en cada Estado miembro, el contrato de integración podría ofrecer desde asesoramiento, ayuda a la búsqueda de empleo, formación y educación adicional, así como apoyo a la vivienda, transporte, cuidados de menores, servicios sanitarios o de rehabilitación.
El apoyo se deberá garantizar a través de un punto de contacto único para garantizar la continuidad y la consistencia del mismo y también debe quedar claro los derechos y responsabilidades tanto de los demandantes de empleo como de las organizaciones que prestan el apoyo. España no cuenta con un contrato de este tipo, aunque sí existen ejemplos de enfoques similares en países como Alemania, Suecia, Finlandia, Irlanda y Dinamarca.
El Ejecutivo comunitario ha confiado en que la nueva iniciativa tenga un mayor impacto en los países con un elevado nivel de paro de larga duración y cree que un mayor apoyo individualizado tendrá un impacto mayor en España, Italia, República Checa, Croacia, Portugal, Rumanía, Chipre, Grecia, Letonia y Hungría.
"Estoy convencida de que esto funcionará", ha defendido la comisaria de Empleo y Asuntos Sociales, Marianne Thyssen. “Los Estados miembro tendrán acceso a dinero del Fondo Social Europeo para poner en marcha estas recomendaciones. Al menos 10.000 millones de euros están específicamente reservados del Fondo Social Europeo para acciones para los desempleados de larga duración", ha precisado la comisaria, que ha justificado su convicción de que funcionará porque el modelo "ha funcionado" en otros países.
El Ejecutivo comunitario espera que hasta el 10% de los parados de larga duración en la UE se beneficien del Fondo Social Europeo, aunque no ha aportado nuevos fondos para la iniciativa, han precisado fuentes comunitarias. Thyssen ha recordado que "uno de cada cinco" personas deja de buscar empleo en la UE y salen "fuera del radar de los servicios de empleo" y entran en "un círculo vicioso" del que es "extremadamente salir", insistiendo en que no se les puede "dejar atrás" en un momento en que empieza a notarse la recuperación económica. "Esto es más que toda la población de Bélgica. Esto no son sólo cifras. Son personas reales. Y esta situación es inaceptable sabiendo que lo que a la gente más le importa es tener un trabajo", ha concluido, en alusión a los 12,1 millones de parados de larga duración.
La cifra de personas empleadas en España aumentó un 0,9% en el segundo trimestre de 2015 respecto a los tres meses anteriores, según la oficina europea de estadísticas, . Es la tercera mayor subida tando de los países miembros de la eurozona como de la Unión Europea. De esta manera, el número de personas empleadas en España crece más que en el cuarto trimestre de 2014 y en los tres primeros meses de 2015, cuando aumentó un 0,7% y un 0,8%, respectivamente.
Por su parte, el empleo en la eurozona aumentó en el segundo trimestre un 0,3%, una décima más que en los tres primeros meses del año, mientras que en el conjunto de la Unión Europea registró una subida del 0,2%, frente al 0,3% que se incrementó en el primer trimestre de 2015.
Los datos ofrecidos por la agencia estadística europea apuntan que un total de 228,8 millones de personas tenían empleo en la UE en el segundo trimestre de 2015, de los que 151 millones correspondían a la zona euro.
Por países, los mayores incrementos en el empleo en los tres primeros meses del año se registraron en Portugal (+1,3%), Grecia (+1,2%), España e Irlanda (+0,9% en ambos), Estonia (0,8%) y Luxemburgo y Eslovaquia (+0,7% en ambos). Por el contrario, los únicos descensos se registraron en Finlandia (-0,3%), Reino Unido (-0,2%) y Bulgaria y Lituania (-0,1% ambos) y el empleo se mantuvo estable en Suecia.
En términos interanuales, el empleo mejoró en España un 2,9% por segundo trimestre consecutivo. En el conjunto de la eurozona el empleo se elevó de nuevo ocho décimas en comparación con hace un año, mientras que en la Unión Europea subió un 0,9%, frente al 1% del primer trimestre.
Los nuevos empleos emergentes hablan inglés y son tecnológicos. Según Infojobs, la mayoría de las nuevas profesiones se concentran en los sectores de la Tecnología, la Informática y las Telecomunicaciones, lo cuál supone una importante oportunidad ya que la competencia para acceder a ellos es menor.
Según el informe anual del mercado laboral del portal de empleo Infojobs en colaboración con Esade, los empleos emergentes más atractivos son los relacionados con el sector tecnológico, que acapara la mayor parte de estos nuevos puestos. Según este informe, los puestos más atractivos son los siguientes:
Programador de aplicaciones móviles
Presenta un bajo nivel de competencia, con tan sólo 13 candidatos por cada vacante. Ofrecen un salario medio de 27.917 euros brutos.
Comercial de fibra óptica
Las vacantes en España se han multiplicado por ocho en dos años por el despliegue de la fibra óptica. El más demandado es el comercial de fibra óptica, que sólo requiere educación básica y tiene un sueldo promedio de 22.765 euros.
Instaladores de fibra óptica
Requiere formación profesional y el salario medio ofrecido es de 24.691 euros brutos.
Especialista en Front-End y Back-End
La demanda de especialistas en diseño de software y diseño web sigue creciendo. El sueldo medio es de 29.644 euros y 32.661 euros respectivamente.
Desarrolladores de soluciones Big Data
Las vacantes de esta categoría demandan expertos en tecnologías como Hadoop, Spark, Cloudera, MongoDB y Hive. En el último año la demanda se ha multiplicado por tres. El salario medio de 37.705 euros y una competencia de 6 candidatos por vacante.
Programador HTML
Ofertas de trabajo para profesionales con FP o con una Ingeniería Técnica. El sueldo promedio es de 25.356 euros.
Cloud Computing
Mantiene una demanda al alta y la competencia es baja. El salario medio es de 37.561 euros.
La edad de jubilación se está retrasando y la jubilación anticipada se está moderando, según revela el informe Focus on Spanish Society, editado por la (Funcas). Las jubilaciones se retrasan a pesar de que la podría haber provocado un aumento de las prejubilaciones.
Esto se debe, en parte, a la necesidad de los trabajadores de prolongar la vida laboral. En España, los gobiernos han promovido medidas para frenar la jubilación anticipada, lo que ha contribuido –dice Funcas– a un aumento "lento, pero ininterrumpido" de la edad media efectiva de jubilación.
Según los últimos datos disponibles de la OCDE, en 2012 la edad media efectiva de jubilación era de 62,3 años para los hombres y de 63,2 para las mujeres, más que en Alemania (62,1 y 61,6), Grecia (61,9 y 60,3), Italia (61,1 y 60,5) y Francia (59,7 y 60), aunque sin llegar a las tasas de Holanda (63,6 y 62,3), Reino Unido (63,7 y 63,2), Suecia (66,1 y 64,2) y Portugal (68,4 y 66,4).
Además, según cálculos basados en la (EPA), el porcentaje de jubilados entre 53 y 64 años ha caído desde el 14% de 2005 al 11% de 2014, con un descenso más acusado entre los hombres. Así, hace diez años, un 20% de los que contaban de 53 a 64 años se declaraba jubilado en 2014, porcentaje que se habría reducido cinco puntos, hasta el 15% en 2014. Entre las mujeres de la misma edad, el porcentaje ha permanecido prácticamente estable en torno al 6%-7%.
El último número de Focus on Spanish Society también analiza la magnitud y las características del gasto en protección social en España y concluye que el porcentaje en términos de PIB (17,6%) en el año 2013 fue muy inferior al de países como Dinamarca (25,1%), Finlandia (24,9%), Francia (24,5%), Suecia (22,6%) o Italia (21%). Sin embargo, se situó en un nivel comparable al de Noruega (17,5%), Holanda (17,2%) y Reino Unido (16,9%).
Según el informe, las mayores diferencias se observan en el peso de las funciones de la protección social, ya que las prestaciones por y supervivencia absorben en España bastantes más recursos que la media de la UE-28, mientras que al apoyo a las familias y los niños, y la lucha contra la exclusión social se dedican comparativamente muy pocos recursos.
El otoño es un buen momento para encontrar trabajo. Septiembre y octubre son dos de los meses en los que más empleo se oferta. La reactivación del consumo y de los procesos selectivos de las empresas hace que en este mes haya esperanza para mucha gente en paro y en búsqueda activa de empleo, resume . Junto a ellos buscan trabajo estudiantes que de cara a noviembre y diciembre pretenden obtener un dinero durante sus vacaciones de Navidad.
En septiembre, en concreto, hay numerosas ofertas porque "se activa el consumo por la vuelta al cole, dentro del sector textil es el cambio de estación y, además, se empieza a trabajar en la campaña de Navidad", explica Adrián Portillo, consultor de Adecco. De cara a Navidad se producen numerosas oportunidades laborales con carácter temporal, que en muchos casos pueden finalizar con una contratación estable.
Además, tras los meses "inactivos" del verano en que se paran los procesos de selección, septiembre es un momento de reactivación. Al inicio del curso, las empresas relanzan sus objetivos y necesitan a personas que trabajen para poder alcanzarlos. Según la plataforma de empleo Jobandtalent, esta época es uno de los mejores momentos para encontrar trabajo y dejar atrás el .
Expertos en Recursos Humanos explican que, junto a enero, septiembre es uno de los meses más fuertes del año en contratación de personas, pero con un valor añadido: el empleo que se crea en septiembre suele ser más estable y cualificado que los puestos de trabajo que se generan durante el resto del año.
Septiembre es un momento idóneo para volcarse en la búsqueda de trabajo y actualizar el currículum vitae, redactar a conciencia una buena carta de presentación y conseguir referencias. Dice Adecco que en el final del verano hay muchas ofertas para cubrir la rotación por los candidatos que realizan un cambio de empresa y, además, aparecen ofertas para cubrir las contrataciones de Navidad, "que por muy lejana que se vea, empieza a generar empleo en los meses previos", recuerda Portillo.
Según los expertos, en estos momentos puede haber más empleo en compañías relacionadas con el sector servicios (comercio, atención al cliente, actividades auxiliares) y el sector industrial (fabricación, logístico).
¿Acabaré trabajando en lo que estudio? Es la gran duda de miles de universitarios españoles, ante la perspectiva de un mercado laboral que ofrece poco empleo y, en general, mal remunerado. Una encuesta dice que el 60% de los universitarios españoles confía en encontrar un trabajo "acorde" a sus estudios una vez finalicen la carrera.
Según un estudio de Uniplaces para conocer las expectativas de los jóvenes de cara al futuro, de todos ellos un 35% está "seguro" de que el puesto estará bien remunerado frente a un 25% que considera que tendrá un mal sueldo.
La encuesta muestra que una buena parte de la población joven no se muestra tan positiva ante sus expectativas laborales. En esta línea, un 15% de los universitarios cree que es "poco probable" que encuentren un empleo de lo que han estudiado, un 14% valora presentarse a una oposición para conseguir un puesto de trabajo estable y un 11% asegura sentirse "lo bastante motivado" para emprender y fundar su propio negocio.
De cara a mejorar su currículum, el 46% de los estudiantes ampliará su formación con el aprendizaje de otro idioma, mientras que un 45% se decantará por realizar cursos especializados para ampliar los conocimientos en base a su carrera y futura profesión. Por el contrario, un 9% se centrará únicamente en sus estudios.
En relación a la situación económica de los estudiantes, la encuesta señala que el 38% buscará un empleo porque quiere ser independiente económicamente, mientras que un 37% se ve en la obligación de buscar un empleo para poder hacer frente a todos los gastos y un 25% afirma que no necesita trabajar porque cuenta con la ayuda de sus padres o de una beca de estudios. Asimismo, el 75% de los jóvenes asegura que compaginará las clases con un trabajo.
Por último, un 47% afirma que vivirá con su familia; el 41% compartirá piso; un 8%, en una residencia; y el 4% pasará su periodo universitario viviendo solo.
El teletrabajo tiene muchas ventajas. Ya sea cocinando para terceros, planchando a domicilio o, lo más frecuente, trabajando vía Internet como autónomo o en nómina para alguna empresa, desarrollar en casa la actividad laboral permite ante todo conciliar la vida profesional y familiar, y también trabajar con horarios más flexibles y de manera muy cómoda.
A pesar de ello, el teletrabajo no es un sistema demasiado implantado en España. Según un estudio de la (OBS), apenas un 27% de las empresas lo contempla como una forma de organización de la plantilla. Pero el trabajo remoto puede ser una gran oportunidad para las empresas. TeamViewer, compañía de software, apunta cinco razones por las que una empresa debería promoverlo.
Economía de gastos. Permitir a los trabajadores trabajar desde casa o de manera remota supone un notable ahorro para las empresas: desde gastos de espacio y energía a gastos en elementos físicos como el papel y demás material de oficina.
Incremento de la productividad. Las comodidades y los beneficios que confieren el teletrabajo favorecen una mayor participación e implicación de los trabajadores con la empresa y sus objetivos. Este respeto a la conciliación familiar, hace que los empleados sean más felices y esto se traduzca en un aumento de su productividad.
Reducción de gastos derivados del transporte. En España, un 19,7% de la población ocupada tarda más de media hora en llegar a su lugar de trabajo, este tiempo empleado en trayectos se pierde en horas de trabajo y en conciliación familiar. Además del ahorro económico para las familias, el favorece la descongestión de las autopistas y una consiguiente reducción en la emisión de dióxido de carbono a la atmósfera.
Atracción y conservación del talento. La flexibilidad y la alternancia del teletrabajo con el empleo presencial puede ser una de las condiciones que hagan que un buscador de empleo se decante por una empresa y no por otra. Además, esta facilidad para la conciliación familiar permite que un empleado con años de experiencia no se plantee cambiar de trabajo, o que a la hora de tener un hijo, no opte por una reducción a jornada parcial, tal y como ocurre con el 29,5% de las mujeres ocupadas, según la última encuesta del .
Ahorro de tiempo e incremento de la flexibilidad. Avances recientes en tecnología y telecomunicaciones ofrecen un abanico inmenso para el coworking y el trabajo remoto. Esto permite a los empleados una mayor flexibilidad horaria e implementar estrategias a nivel internacional con equipos de menor tamaño.
Sin embargo, . En el plano económico, supone un aumento del gasto en calefacción o aire acondicionado, y un incremento notable de la factura de la luz. Además, en numerosos teletrabajadores hacen mella la soledad, la dificultad para desconectar del trabajo o la sensación de estancamiento, de estar perdiendo oportunidades de ascenso al no tener un contacto tan estrecho con su empresa.
La llega a Madrid, el próximo jueves 17 de septiembre, con sorteos de becas de 10.000 euros, que ofrece la consultora Círculo Formación; y de 3.000 euros, a las que podrán acceder a través de la Bolsa de Becas y Ayudas que pondrán a disposición de los asistentes los más de 30 centros de postgrado y universidades participantes.
Además de las becas, los jóvenes interesados en realizar un máster podrán beneficiarse, durante la feria, de descuentos del 20%, del 30% y del cien por cien del importe total del programa elegido. Tanto las becas como los descuentos se sortearán entre los asistentes de las diez ciudades españolas donde se celebra y entre aquellos que acudan a alguno de los eventos en Portugal, Italia o Latinoamérica.
Este evento, organizado por Círculo Formación en el Hotel Villamagna, se dirige a todos aquellos que necesitan "especializarse o aportar valor añadido" a su formación universitaria, así como a aquellos con "una visión emprendedora e internacional del mundo de los negocios".
A FIEP Madrid 2015 acudirán prestigiosas escuelas de negocios nacionales e internacionales como la Cámara Oficial de Comercio de Madrid, CEF-UDIMA, Centro de Estudios Garrigues, Centro Superior de Estudios de Gestión-Universidad Complutense de Madrid, CESIF, CIFF Business School, Cremades & Calvo-Sotelo Abogados, CUNEF, Deusto Business School, EAE Business School, EOI Escuela de Organización Industrial, ESCP Europe, Escuela de Periodismo y Comunicación de Unidad Editorial, ESERP Business School, ESIC Business & Marketing School, ESNE Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología, IE (Instituto de Empresa), IEB, ISDE (Insituto Superior de Derecho y Economía), Les Roches Marbella Inernational School of Hotel Management, Madrid School of Marketing, OBS ONLINE BUSINESS SCHOOL y Schiller International University, entre otros.
Además, participarán universidades como CEU San Pablo, Nebrija Universidad, la Universidad Camilo José Cela, la Universidad Francisco de Vitoria, la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE, la Universitat Autónoma de Barcelona y la Universitat Oberta de Catalunya.
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta agosto de este año alcanzó el 0,74%, el mismo porcentaje que en el mes anterior, pero por encima del contabilizado un año antes (0,55%), según cifras provisionales del . Esta variación salarial supera en algo más de un punto porcentual la publicada por el (INE).
La subida salarial pactada hasta agosto se encuentra dentro de los parámetros del Acuerdo Interconfederal de Negociación Colectiva 2015-2017, que establece subidas salariales para este año de hasta el 1%. A 30 de agosto de este año se habían registrado en total 1.329 convenios colectivos, un 17% más que en los ocho primeros meses de 2014, con efectos sobre 4.759.300 trabajadores, cifra un 22,8% superior a la del mismo periodo del año pasado.
La mayor parte de los convenios registrados, 896, iniciaron sus efectos económicos antes de 2015, mientras que sólo 433 convenios han sido firmados este año. Estos convenios nuevos recogen una subida salarial media del 0,77%, mientras que los convenios con efectos económicos anteriores a 2015 contemplan un alza salarial del 0,73%.
Del total de convenios registrados hasta agosto, 912 eran convenios de empresa, con efectos sobre 230.975 trabajadores, mientras que 417 eran convenios de ámbito superior al empresarial y daban amparo a más de 4,52 millones de trabajadores. La subida salarial media pactada en los convenios de empresa se situó en el 0,55%, superior a la de un año antes (0,47%), en tanto que el incremento salarial de los convenios de otro ámbito alcanzó el 0,75%, superando también la de los ocho primeros meses de 2014 (0,56%).
Casi siete de cada diez convenios registrados hasta agosto recogían una subida salarial inferior al 1%. Nueve convenios de empresa y uno de ámbito superior contemplaban un recorte de sueldos, del 3% de media en el primer caso y del 8% en el segundo, mientras que 425 congelaban los salarios (358 convenios de empresa y 67 de otro ámbito).
De los 912 convenios de empresa registrados hasta agosto, 823 pertenecían a empresas privadas, con una subida salarial media del 0,59%, mientras que 56 pertenecían a empresas públicas, dos a la Administración del Estado, y 31 a administraciones autonómicas y locales. En las empresas públicas se contemplaba una subida salarial media del 0,24%, mientras que en los convenios de la administración estatal y autonómica las retribuciones permanecieron congeladas o prácticamente congeladas.
Por sectores, la mayor alza salarial pactada la registró la construcción (+0,87%), seguida de la agricultura (+0,80%), los servicios (+0,71%), y la industria (+0,74%).
El Boletín Oficial del Estado (BOE) publica este jueves la Ley de Fomento del Trabajo Autónomo y de la Economía Social, que modifica y actualiza toda la normativa en materia de autoempleo y adopta medidas de promoción del trabajo autónomo y de la economía social. El calcula que con la entrada en vigor de esta ley, en un plazo de 30 días a partir de hoy, se logrará que el autoempleo crezca en 550.000 personas hasta 2019.
La norma también amplia la 'tarifa plana' para los autónomos. Fija la cuantía de la cuota por contingencias comunes en 50 euros exactos durante seis meses; amplía el incentivo a los autónomos que inicien una actividad por cuenta propia y con posterioridad contraten a trabajadores por cuenta ajena, y extiende los supuestos de la 'tarifa plana' especialmente protegida a las víctimas del terrorismo y de la violencia de género.
Otra de las novedades es que se extiende, con independencia de la edad del solicitante, la posibilidad de capitalizar hasta el 100% de la prestación por desempleo para facilitar la inversión y los gastos iniciales de la apertura de un negocio. Además, los mayores de 30 años podrán compatibilizar durante un máximo de 270 días la prestación por desempleo con el alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), posibilidad hasta ahora reservada únicamente a los menores de 30 años.
Para favorecer la seguridad del emprendedor y facilitarle una segunda oportunidad, se amplía el plazo, desde los 24 hasta los 60 meses para la reanudación de la prestación por desempleo una vez iniciada una actividad por cuenta propia a todos los trabajadores con derecho a prestación. Por último, la nueva Ley introduce la posibilidad de que los económicamente dependientes, aquellos que perciben al menos el 75% de sus ingresos de un único cliente o empresa, puedan contratar un trabajador en determinadas circunstancias relacionadas con la conciliación de la vida familiar y laboral.
Por otro lado, para facilitar la incorporación de nuevos socios a la Economía Social, el nuevo proyecto de Ley amplía las bonificaciones a todos los tramos de edad. Para los mayores de 30 años (35 años con discapacidad igual o superior al 33%) se crea una bonificación de 800 euros al año durante un máximo de tres. En el caso de los menores de 30 años, la cuantía de la bonificación se amplía a 1.650 euros durante el primer año. Por su parte, las empresas de inserción que contraten a personas en situación de exclusión social mantienen una bonificación de 850 euros al año durante un máximo de tres. (1.650 euros si son menores de 30 años o de 35 con discapacidad reconocida del 33%).
La nueva ley pretende, igualmente, apoyar a los trabajadores con mayores dificultades para incorporarse al mercado laboral, por lo que recoge una nueva bonificación en las cuotas empresariales para los trabajadores de empresas ordinarias que procedan de empresas de inserción. De esta forma, las empresas ordinarias verán ampliada la bonificación prevista actualmente a 1.650 euros el primer año, frente a los 600 previstos en la actualidad (o 500 euros en caso de contratos temporales).
El (TUE) considera que los desplazamientos de un trabajador sin centro fijo de trabajo entre su domicilio y el primer o último cliente de la jornada debe ser computado por su empleador como tiempo de trabajo y no de descanso. De no ser así, se iría en contra del objetivo de protección de la seguridad y la salud de los trabajadores que establece la directiva europea sobre esta materia.
La Justicia europea responde así a una consulta de la Audiencia Nacional sobre un litigio que afecta a las sociedades Tyco Integrated Security y Tyco Intedrated Fire & Security Corporation Sericios, empresas dedicadas a la instalación y mantenimiento de sistemas de seguridad antirrobo en España. Las empresas cerraron sus oficinas provinciales en 2011 y adscribió a todos sus empleados a las oficinas centrales de Madrid. Sin embargo, contabilizaba como tiempo de descanso el utilizado por sus trabajadores para desplazarse a visitar a los clientes en otras provincias, con trayectos que superaban en ocasiones los 100 kilómetros o las tres horas.
En su sentencia de este miércoles, el TUE declara que, en caso de que los trabajadores carezcan de centro de trabajo fijo o habitual, el tiempo que dedican a los desplazamientos diarios entre su domicilio y los del primer y último cliente "constituye tiempo de trabajo". En opinión del tribunal, estos trabajadores están ejerciendo su actividad o sus funciones durante todo el tiempo de esos desplazamientos, ya que ese tiempo es "instrumento necesario para ejecutar prestaciones técnicas" en esos centros.
Si se mantuviera el criterio de Tyco, añade la sentencia, se "menoscabaría el objetivo de protección de la seguridad y de la salud de los trabajadores" y recuerda que la empresa sí reconocía esos desplazamientos como tiempo de trabajo antes de eliminar las oficinas provinciales. Ello pone de manifiesto que en el pasado esta tarea "formaba parte de las funciones y de la actividad de los trabajadores".
"La naturaleza de estos desplazamientos no ha cambiado tras la supresión de las oficinas provinciales; tan sólo se ha modificado el punto de partida de estos desplazamientos", subraya el tribunal, que recalca que el hecho de que el trayecto inicie y concluya en el domicilio del trabajador es consecuencia de la decisión de Tyco de suprimir las oficinas "y no de la voluntad de los trabajadores".
Los españoles son los europeos que disponen de menos ahorros ante una incapacidad laboral. Según un estudio elaborado por Zurich Seguros, el español medio posee una reserva a través de ahorros, inversiones, pensiones y pólizas de seguro para vivir 3,3 años, mientras que la media europea se sitúa en 4,6 años, con los alemanes a la cabeza con una media de 6,8 años.
Este informe, elaborado por esta empresa de seguros con una muestra de 6.000 personas de 6 países europeos, indica que 3 de cada 5 españoles creen que existe una posibilidad inferior al 10% de perder la capacidad para trabajar, cuando estadísticas de la indican que el 16% de la población activa en España quedará incapacitada para trabajar.
Aproximadamente 2 de cada 3 europeos espera que el Estado les proporcione la ayuda necesaria; en Italia y en España, las expectativas depositadas en el Estado son mayores. No obstante, aunque el 83% de los españoles cree que el Estado debe ser la principal fuente de ayuda económica, solo el 7% confía en la capacidad de la Administración de proporcionarle un estilo de vida seguro.
Además, el 70% espera recibir en caso de incapacidad menos del 75% de sus ingresos actuales. Dice Zurich que esto no sería suficiente, ya que el 60% afirma que necesitaría el equivalente a sus ingresos actuales para mantener un nivel de vida aceptable.
Sobre cómo protegerse ante este riesgo, sólo el 17% de los españoles es consciente de las diversas opciones que tiene y un 35% indica que desconoce completamente esta cuestión. El estudio detalla que los españoles creen que la mejor forma de evitar la incapacidad laboral es mantener un estilo de vida saludable y prestar atención a la seguridad en el lugar de trabajo. Uno de cada diez cree que no puede hacerse nada para evitarlo y que es una mera cuestión de mala suerte.
El estudio detalla que uno de cada cuatro europeos considera que está suficientemente protegido, pero sólo uno de cada cinco tiene alguna cobertura de sus rentas. Revela grandes diferencias entre países: Italia, España y Reino Unido son quienes están menos protegidos, mientras alemanes y suizos se sitúan por encima de la media; son éstos últimos quiénes tienen mayor número de coberturas, una media de 5 ó 6 seguros. Irlandeses, italianos y españoles son quienes más miedo tienen a no poder sustentar a sus familias y llegar a una situación de pobreza.
Salamanca celebra esta semana la , un evento que reúne en el Palacio de Congresos de esta ciudad a emprendedores, inversores, grandes corporaciones e instituciones relacionadas con los negocios de base tecnológica. Se trata de una feria de emprendimiento que reúne a empresarios a nivel internacional.
Impulsada por la y Welcome, proyecto europeo vinculado al Parque Científico, este evento comenzó este miércoles y finaliza mañana viernes, con el objetivo de conectar desde la ciudad de Salamanca con los principales emprendedores de Europa.
El acto, con una participación de más de 1.000 personas, reúne a 70 empresas y numerosos conferenciantes de distintas compañías. Cuenta además con talleres de networking, paneles de discusión, foros de inversiones, etc. Con ello se busca favorecer conexiones, oportunidades de negocio y fomentar el desarrollo de estas nuevas empresas.
Entre las charlas a las que se puede asistir –de más de 70 conferenciantes venidos de toda Europa– están las de Oscar Farres (Fondo Europeo de Inversiones), Rodolfo Carpintier (gurú de la inversión), Ian Lucey (Fundador de LuceyFund), Emily Lannon (SoundCloud), Joe Haslam (Hot Hotels), Adam Byrnes (Freelancer)o Andrés Saborido (Wayra España).
En las tres jornadas, 50 startups participarán en los llamados pitch, presentaciones de menos de 5 minutos con el objetivo de atraer financiación para el desarrollo de una idea o proyecto. Además, un taller de la Agencia Europea de PYMES (EASME) ayuda a formar a startups en la solicitud de ayudas para el programa “Instrumento PYME H2020”.
El mejor ejemplo de lo que se puede conseguir en un evento como este es lo que ocurrió hace un año en la Startup Salamanca Hub. La empresa de limpieza online Wayook se puso en contacto con Wayra, la aceleradora de Telefónica. De ese modo, dio el salto a Madrid y logró una financiación cercana al millón de euros.
Tras la presentación de los Presupuestos Generales del Estado para 2016, la gran noticia es que la tasa de reposición pasará a ser del 100% para los servicios esenciales (Sanidad, Educación, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, lucha contra el fraude fiscal) y del 50% para el resto. Esto significa que las oportunidades de conseguir un puesto en la función pública son cada vez mayores para aquellos que sepan aprovecharlas.
El responsable del área de , centro de formación para el empleo público, ofrece las claves para conseguir aprobar unas oposiciones: “Todo opositor debe ser consciente de que la constancia y la autoexigencia son imprescindibles. Sin estos dos ingredientes, la receta no funciona”.
El centro de preparación de prepara todas las áreas de empleo público (Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, Sanidad, Educación, Justicia, Hacienda, entre otras), tanto a nivel nacional como autonómico y local. Esto lo convierte en un centro de formación que prepara casi el 100% de las plazas de empleo público del país.
Innovación tecnológica y metodológica
lleva más de 20 años preparando y formando a opositores. Preparación que ha ido evolucionando con el paso del tiempo, actualizándose y adaptándose al momento. El ejemplo más claro de su innovación y crecimiento es el número de centros que MasterD tiene repartidos por toda la geografía nacional. En ellos imparten talleres de todo tipo (técnicas de estudio, ortografía, relajación, oratoria…) y charlas con expertos.
Su última apuesta, que están implementando en sus centros, es un nuevo tipo de clases: las clases duales. Se trata de conexiones por videoconferencia entre varios centros. De este modo, los alumnos que asisten al centro no solo interactúan entre ellos, sino que también lo hacen en directo con sus homólogos de otras ciudades. Método que está dando muy buenos resultados junto con las clases en directo.
¿El modelo tradicional de preparación/entrenamiento está obsoleto?
Hasta no hace mucho, la imagen que se tenía del opositor era la de una persona encerrada entre pilas y pilas de apuntes, con la mesa de estudio llena de notas y de bolígrafos de colores para subrayar. Esta es la imagen tradicional, pero los tiempos cambian.
Como muestra de esta evolución están las videoclases, en las que el docente imparte conocimientos o habilidades a distancia. El hecho de que esta forma de enseñar (y de aprender) está en auge queda patente al comprobar el número de visualizaciones de estas clases. Como ejemplo, las visualizaciones de los en abierto superan los siete millones y medio.
La clave: exigencia y autoexigencia
En MasterD ofrecen experiencia, innovación docente y tecnológica, centros en 22 ciudades de España y una metodología propia y contrastada. Pero todo esto no sirve de nada sin el compromiso del alumno. Isidro Rodrigo, director docente de MasterD, lo explica: “En MasterD complementamos un contenido presencial y on-line de alta calidad con la presencia de entrenadores expertos en preparar las habilidades necesarias para superar la oposición. No nos conformamos con que logre lo mismo que la media de opositores; exigimos al alumno un resultado mínimo de 8 sobre 10 en nuestros simulacros y nos autoexigimos que tenga una experiencia de aprendizaje memorable que le lleve a su éxito”.
Basándonos en la oferta de 2015 y las previsiones para 2016, es posible augurar que este es uno de los mejores momentos para preparar una oposición. El camino que se elija es una opción personal, pero la recompensa merece la pena.
En los ocho primeros meses de año se han perdido en España 7,64 millones de horas de trabajo como consecuencia de las 592 huelgas contabilizadas, en las que participaron 227.265 trabajadores. Son al menos los datos que aporta la (CEOE). Estas horas aumentaron un 6,94% respecto al mismo periodo del año pasado, mientras que el número de trabajadores que las secundaron creció un 18,97% y el número de huelgas cayó un 3,58%.
Respecto a lo que la patronal denomina conflictividad estrictamente laboral –la que queda al restar de esos totales la cantidad derivada de huelgas en servicios de carácter público y por motivaciones extralaborales–, entre enero y agosto de 2015 se produjeron 454 huelgas, con 32.732 trabajadores implicados, que invirtieron en ello 2,25 millones de horas de trabajo.
En comparación con los ochos primeros meses de 2014, el número de huelgas retrocedió un 2,99%, las horas de trabajo perdidas descendieron un 45,65% y el total de trabajadores que participó en ellas bajó un 12,48%.
Entre enero y agosto se registraron 109 huelgas en empresas o servicios de carácter público, secundadas por 185.585 trabajadores, en las que se perdieron 4,8 millones de horas de trabajo. Respecto a los mismos meses del año pasado, las horas de trabajo perdidas aumentaron un 65,76%, el número de participantes en las huelgas se incrementó en un 23,08% y las descendieron un 2,68%.
En el mes de agosto se iniciaron 11 huelgas, secundadas por 586 trabajadores, que emplearon en ellas 108.128 horas de trabajo. Además, en este mismo mes permanecieron en huelga otros 1.157 trabajadores que participaron en otras iniciadas en meses anteriores y abiertas ese mes durante mayor o menor tiempo.
En comparación con los datos de agosto de 2014, los trabajadores que participaron en los paros disminuyeron un 86,94% y el número de huelgas cayó un 26,66%, pero aumentaron un 20,45% las horas de trabajo perdidas. La conflictividad estrictamente laboral registró 6 huelgas en agosto, secundadas por 3.221 trabajadores, que emplearon en ellas 27.632 horas de trabajo.
El catálogo de enseñanzas cuenta con seis nuevos títulos de Formación Profesional Básica. Los nuevos títulos, aprobados por el Consejo de Ministros, ya forman parte de los 27 títulos de FP básica que componen el catálogo.
Los títulos aprobados son:
En España, más de 793.000 personas cursan FP , ya sea básica, de grado medio o superior.
La FP básica fue creada en el marco de la LOMCE y se ha empezado a implantar este curso 2014-2015. Según explica Educaweb, la aplicación en las comunidades autónomas de la FP básica ha sido desigual. Aragón, por ejemplo, considera que la formación ofrecida es demasiado teórica y no se adapta a las necesidades del mercado laboral, por lo que ha pedido al Ministerio que revise el currículum. En otras, como País Vasco y Cataluña ni siquiera se ha implementado.
El primer mapa laboral de Formación Profesional del Ministerio de Educación indica que en 2014 había 172 títulos. De ellos, 28 correspondían a la FP básica; 55 al grado medio y 89 al grado superior.
Del total de los 172 títulos, son nueve los que concentran más de la mitad de los contratos que se hicieron a los graduados en estas enseñanzas en 2014. Durante ese año, Administrativos y Auxiliares de Enfermería fueron los más contratados, seguidos por los que estudiaron Educación Infantil, Electromecánica o Peluquería.
Agosto fue un mal mes para el empleo ––. Sin embargo, la oferta de empleo aumentó un 27% en agosto, según Infojobs. En concreto, el portal registró 119.832 puestos de trabajo durante el mes de agosto, un 26,7% más que en el mismo mes del pasado año, cuando contabilizó 25.232 vacantes.
Entre los puestos de trabajo ofertados en agosto destacó el peso de la jornada a tiempo completo, que representa el 63%, por encima de las vacantes a tiempo parcial (19,8%) o las jornadas intensivas (4,6%). En lo que se refiere a la opción contractual ofertada, las más frecuentes son los contratos indefinidos (24,5%), frente a los contratos de duración determinada (20,9%) y otras modalidades contractuales (18,3%).
El 34,1% de las ofertas publicadas en agosto requería que el candidato tuviera una experiencia laboral previa de, al menos, un año. Los candidatos que no cumplían este requisito aún podían optar a más de 43.896 puestos de trabajo. Por otro lado, los puestos más ofertados fueron para comercial y ventas (31,2%), informática y telecomunicaciones (17,4%) y atención a clientes (14%). En conjunto, estas ocupaciones suman seis de cada diez ofertas de empleo.
En cuanto al perfil de los candidatos, un total de 838.490 se apuntaron a ofertas laborales a lo largo del pasado mes de agosto, de los que el 44,8% tenía estudios universitario y el 27,2%, un ciclo informativo.
El 77% indicó que prefiere conseguir un contrato indefinido, pero hasta un 20,1% manifestó preferir un contrato de duración determinada. En cuanto a la preferencia de la jornada laboral, el 35% de los candidatos prefería un puesto a jornada completa, frente a un 11,2% que elegía jornada intensiva.
El acoso laboral, conocido también como mobbing, son los comportamientos continuados que minan la moral del trabajador, haciéndole perder su autoestima y sometiéndole a un proceso de aislamiento que le degrada. Dependiendo de quién acosa se habla de acoso “vertical” ascendente –de un superior jerárquico–, de acoso “horizontal” –si es entre iguales– y “vertical descendente” –si es de un inferior jerárquico respecto del superior–
Como explican en , del mobbing no sólo se derivan problemas psicológicos, sino que, también, la situación afecta al propio contenido y desarrollo de la relación laboral generando problemas en el rendimiento del trabajador. Todo ello puede llevar incluso a una baja médica y que todo el problema se traslade a la esfera de la vida personal y familiar del trabajador.
Ante el acoso laboral toca pues actuar en los dos ámbitos, el de la salud y el laboral/legal para poner fin a la situación. El trabajador debe buscar la ayuda de un profesional médico a fin de paliar o disminuir, en la medida de lo posible, los efectos adversos que sobre su salud puedan generar dichas conductas.
Desde el punto de vista jurídico, lo primero es poner los hechos en conocimiento de los representantes legales de los trabajadores, si es que existen, y/o del Comité de Seguridad y Salud de la empresa. Se trata de que intercedan para que se realice una investigación de los hechos y, como consecuencia de ello, se adopten las medidas necesarias y contundentes para corregir las conductas infractoras.
Para que dicha acción tenga visos de éxito es muy importante recabar toda la información y pruebas que sean posibles y válidas en derecho. Esta información puede proceder, por ejemplo, de correos electrónicos recibidos, documentos, testigos, fotografías, etc. Con toda esa información y pruebas el trabajador, antes de interponer denuncia de los hechos, es necesario que se dirija a la empresa, por escrito y dejando constancia de su recepción.
Más allá, se puede denunciar la situación de acoso laboral externamente. Existen dos vías, que pueden ser complementarias entre sí. En primer lugar, existe la posibilidad de denunciar los hechos en vía administrativa ante la Inspección de Trabajo y, en segundo lugar, la vía judicial. Dentro de ésta segunda vía cabrían, en hipótesis, diversas acciones legales según los daños y/o perjuicios causados.
Los expertos comparan una carta de presentación con una tarjeta de visita. Efectivamente, un currículum vitae brillante, una buena preparación y una sólida trayectoria profesional son las mejores bazas para conseguir un trabajo. Pero todo ello puede quedar deslucido –incluso muy deslucido– si falla la presentación.
La carta de presentación es un documento que sirve para presentarnos ante el reclutador. Según el (OIE), al tener un formato diferente al del curriculum, permite hablar de ciertos temas que suponen un plus a tu favor y que no tienen cabida en aquel. Por esta razón, a cada oferta que nos inscribamos debemos enviar una carta de presentación personalizada que acompañe al curriculum. Ello puede ayudar mucho a que , nuestra candidatura no pase desapercibida.
La carta, recomiendan, debe ser creativa, original y efectiva. Además, debe estar enfocada a cada oferta de trabajo a la que nos presentemos. La carta debe mostrar las motivaciones, pero también información sobre el candidato que no esté reflejada en el curriculum y, por supuesto, debe quedar claro que conocemos la empresa.
En cuanto a la estructura, desde el OIE dan tres recomendaciones:
La ha supuesto una perdida general de poder adquisitivo entre los españoles. En los últimos cinco años, los sueldos han bajado y en algunas zonas los precios sí han subido. Según Adecco, el poder adquisitivo del sueldo de los españoles ha caído un 6,2% desde junio de 2010. El 'Monitor Adecco de Oportunidades y Satisfacción en el Empleo' indica que ese descenso del poder adquisitivo equivale a 109 euros por mes (1.304 euros al año).
Claro que no en todas las comunidades autónomas ha sido igual esa caída. La Comunidad de Madrid y Navarra han experimentado un descenso del 3,2% –63 euros al mes o 759 euros al año– y del 3,5% –64 euros mensuales o 770 anuales–, respectivamente. Por el contrario, las mayores pérdidas, del 9,3%, se registraron en Asturias –162 euros mensuales y 1944 euros anuales– y Castilla y León –150 euros mensuales o 1.804 euros anuales–, así como en Cataluña, con un descenso del 9% –171 euros mensuales o 2.048 euros anules–.
En los últimos ocho trimestres, la mayor caída del salario medio se ha producido en Cataluña, con un descenso equivalente a 42 euros por mes o 504 euros anuales. El mayor incremento se ha producido en Madrid, con 39 euros más al mes, 468 euros al año.
Según el informe de , el poder adquisitivo de los trabajadores ha mejorado en 11 comunidades autónomas en 2015 respecto al año anterior, frente a otras seis en las que ha disminuido, aunque en menor medida que en 2014. Así, en ocho comunidades autónomas la caída de precios se ha visto potenciada por el incremento del salario medio. Es el caso de Madrid, Navarra y Cantabria, donde más se ha aumentado así el poder de compra, con porcentajes del 2% en la capital y el 1,7% en las dos otras dos comunidades autónomas.
La situación inversa se ha experimentado en Cataluña, País Vasco y Baleares, donde los precios al consumo han aumentado y además se ha contraído el salario medio, provocando caídas del poder de compra del 2,4%, 1,2% y 0,9%, respectivamente. Por su parte, en Asturias, Castilla y León y la Comunidad Valenciana, la caída de los precios sólo ha servido para amortiguar la reducción en el poder adquisitivo del salario medio originado en la caída de las remuneraciones. Así, han perdido un 0,3%, 0,6% y 0,8%, respectivamente.
En el caso de Castilla-La Mancha y Extremadura la situación es diferente. En ambos casos la remuneración media se ha reducido, pero los precios al consumo han descendido en mayor medida permitiendo, por tanto, una mejora del poder adquisitivo. Concretamente, este margen ha aumentado en un 0,6% y un 0,2%. Por último, el informe destaca el caso singular de Galicia, donde los precios han permanecido sin cambios, por lo que todo el aumento en el salario medio, que ha sido del 1,1%, se ha traducido en un incremento de la capacidad de compra.
Son muchos los tipos de apps que podemos descargar para nuestro smartphone, de hecho, ya no solo son las de uso recreativo las que ocupan gran parte de las descargas sino que las apps para aprender idiomas están tomando popularidad. Un 69% de los españoles se baja y utiliza aplicaciones para aprender idiomas, y el 57% las usa de una a cinco veces por semana.
Así lo asegura el estudio realizado por ABA English 'Los españoles: ¿usamos las apps para mobile learning?' entre 5.000 personas de cinco países. El informe revela que entre las aplicaciones más descargadas se encuentran las de Utilidades (79%); seguida por las de Educación (73%); las de Entretenimiento (28%); las apps de salud (21%); y las dirigidas a niños (10%).
Si bien un 73% de usuarios cuenta con una app de Educación en su smartphone, solo un 59% hace uso de ellas. Dentro de esta categoría, además de los idiomas, los temas más descargados son, los que tratan la memoria (31%), la música (11%) y la educación infantil (11%).
En relación a las aplicaciones para aprender idiomas, el 78% de los encuestados las consideran una "herramienta efectiva" y asegura haber mejorado su nivel de idiomas gracias a su uso.
Según el estudio realizado, las descargas de apps entre los españoles está por debajo de la media mundial, con un 72% de usuarios nacionales frente al 75% a nivel internacional. Cabe destacar que un 28% de españoles asegura no bajarse ninguna app.
Si se analizan los resultados del estudio por sexo, los hombres son los que más aplicaciones se descargan, un 58% de ellos, frente al 42% de las mujeres. En relación a la compra de aplicaciones, el 49% de los encuestados confiesa que no paga nunca por una app, frente el 34% que declara que paga por estas si no hay alternativa gratuita y un 17% asegura pagar siempre que tiene interés por la aplicación.
El comercio ha recuperado 131.772 puestos de trabajo durante los últimos dos años, hasta superar los tres millones de empleados en julio de 2015. En concreto, de estos nuevos empleados 102.902 son trabajadores por cuenta ajena, lo que refleja un incremento del 4,8% entre los meses de julio de 2013 y 2015, hasta alcanzar los 2,2 millones de profesionales este año.
Son los datos recogidos por la (ATA), que también indican que los nuevos autónomos han supuesto un total de 28.870, lo que supone un 3,7% más que en julio de 2013, con lo que este colectivo aglutina a más de 818.000 trabajadores.
Así, desde ATA se ha valorado de manera positiva el avance mensual del 4,2% del comercio minorista publicado este viernes por el INE –lo que supone 11 meses consecutivos de incrementos–, al tiempo que esperan que en los próximos meses el crecimiento de este segmento se consolide.
Por su parte, la (UPTA) considera que, pese a los positivos datos mensuales de empleo, los formatos comerciales que tiene un mayor volumen de ventas "no traducen estas en empleo". En este sentido, son los comercios más pequeños y los los que "mantienen con más eficacia la ocupación", con un crecimiento mensual del 0,5%.
De este modo, para UPTA estos datos son la muestra de que la política de libertad de horarios comerciales "no se traduce en creación de empleo". Así, la organización pide políticas de sucesión de los negocios y critica que las medidas del Plan Nacional de Promoción del Comercio no llegan al trabajo autónomo y continúa la escasez del crédito.
¿Trabajamos mucho o pasamos muchas horas en el trabajo? Un estudio dice que España tiene la tercera jornada laboral más amplia de la UE pero con el menor rendimiento. El 20% de la jornada de un trabajador en España está marcada por una pérdida neta de tiempo, dinero y recursos, dice este informe.
El trabajo elaborado por sobre la rendición entre motivación y rendimiento señala que el 35% de la jornada laboral se dedica en España a tareas que, aunque son necesarias, no aportan rentabilidad a la empresa. De los trabajadores que pasan más tiempo en su trabajo, seis de cada diez lo hacen por miedo a perder su empleo, mientras que el 24% se queda en su puesto por falta de personal.
En este contexto, España es el tercer país con una jornada laboral más amplia de la UE (232 horas más que la media comunitaria), si bien es el que menor rendimiento obtiene por hora trabajada, ya que el 55% de este tiempo resulta improductivo.
El informe determina que la motivación no es la única variable en el rendimiento, sino que este se ve afectado también por otros factores como la habilidad y la coordinación entre el equipo. Así, la productividad depende de la organización eficiente del trabajo y de la capacidad de responsabilidad del trabajo. Con todo, el estudio muestra que en España existe la creencia de que cuantas más horas se destinen a estar en la oficina, mejores resultados se obtendrán y más productividad habrá.
El informe estima que la desconexión durante el año es básica para los trabajadores, ya que esta beneficia el rendimiento en el trabajo, a la vez que refuerza la vida familiar. Además, destaca la importancia de la organización, incluso desde el día anterior a la incorporación al puesto de trabajo. Así, una buena planificación permitirá alcanzar las metas, afectará a la motivación, al rendimiento y a los resultados del año.
En esta línea, hace hincapié en la autoeficiencia, el pensamiento positivo, en hacer foco en los objetivos marcados y en el entorno, como un aliciente más para conseguir esas metas.
Miguel de Unamuno calificó las oposiciones como la "segunda fiesta nacional" (después, como es evidente, de los toros). Aunque hay muchos tipos de oposiciones, que pueden convocar los tres niveles de las Administraciones Públicas (Estado, Comunidades Autónomas y entes locales), y que su dificultad puede variar mucho de unas a otras, hay consejos que valen para todas ellas. Estos son los que la web preparadoroposicionesonline.es.
Analiza tu situación personal
Conviene dedicar unos minutos a reflexionar sobre cómo es tu vida, y si, tal como es, te permite afrontar este reto: ¿Qué obligaciones tienes? Familia, trabajo, amigos, aficiones, etc. ¿Cómo es tu día a día? ¿Te permite estudiar? ¿Tienes apoyos de tu familia, en tu trabajo, de tus amigos? ¿Comprenderán tu situación?
Analiza la situación actual de las oposiciones
Durante la crisis económica han estado algo paradas, salen pocas plazas, hay rumores hasta el último momento que ponen en duda si saldrán o no saldrán. No siempre se sabe claramente si el temario cambiará o no. En general cualquier opositor maneja una gran incertidumbre en todos estos aspectos.
¿Ante esta incertidumbre qué debes hacer?
En primer lugar ser realista y darte cuenta de que es poco probable que la situación cambie sustancialmente para la próxima convocatoria. En segundo lugar ser positivo, y convertir lo que en principio es un problema en tu mejor ventaja. Si partes de un planteamiento real y decides prepararte bien, si pones toda la carne en el asador, puedes tener una ventaja. Aunque creas que puedes perder tu tiempo, tu esfuerzo no lo perderás porque las cosas bien hechas perduran... Y si lo que no quieres perder es dinero, aprovecha los recursos que te ofrece internet.
Haz una planificación anual
Define tareas como: resumir temas, estudiarlos, repasarlos; diseñar la programación, las unidades didácticas, el material didáctico; realizar prácticas, lecturas de interés y preparar la exposición oral. Divídelas por meses; haz otra planificación semanal dividiendo el tiempo diario que dispones entre las distintas tareas. Prioriza tareas adecuándote a tus necesidades. Repasar es mucho más importante que resumir y estudiar: cuanto más repases más detalles recordarás. Al final de la semana valora de 0 al 10 el nivel de satisfacción con respecto al cumplimiento de tu plan semanal.
No adquieras nuevas obligaciones
En estos últimos años se convocan oposiciones en años alternos, por lo que tenemos un año en blanco para hacer cursos que puedan contarnos en otros méritos. Si necesitas cursos debes hacerlos de tal manera que no afecten a la preparación de los distintos exámenes.
Decide cada día si sigues o lo dejas
Dedica cada día unos minutos a meditar sobre cómo vas, nivel de satisfacción, dificultades que estás teniendo o cómo aprovechas el tiempo. Si te cuesta ponerte a estudiar y cuando te pones no te concentras y, sobre todo, si entras en ese estado de angustia vital en que una parte de ti "quiere" pero hay otra que "no puede"... sé drástico y corta por lo sano. No puedes permitirte perder el tiempo, malgastar tu esfuerzo y sentirte mal. Si decides dejarlo no te quemarás y conservarás las fuerzas para otra vez; si decides continuar y todo mejora, perfecto. Pero si vuelves a caer en la situación de angustia vital, déjalo.
La única disciplina: hazlo cuando quieras, pero hazlo
No es necesario tener una vida muy disciplinada para estudiar oposiciones, puedes comer cuando quieras, dormir a la hora que quieras, hacer tus tareas cuando quieras, la única disciplina indispensable es hacerlo. Da igual a qué hora estudies, pero debes hacerlo. Aunque hacerlo en un horario estable nos ayudará.
Rodéate de gente con tus mismas inquietudes
Rodearse de personas que comparten nuestras inquietudes es muy beneficioso ya que nos subirá el ánimo. Podemos compartir con ellas ideas, materiales, animarnos en momentos difíciles y te ayudará a sumergirte de lleno en tu proyecto. Ten cuidado con familiares y amigos, ellos pueden no entender tu situación y hacer comentarios desmoralizadores como que estudiar las oposiciones es perder el tiempo, "nos tienes abandonados", etc.
Piensa en positivo
Un rumor negativo sobre las oposiciones, como que no se van a convocar, que va a haber cambios sustanciales en algún aspecto o que saldrán muy pocas plazas, puede hundir nuestra motivación. Sin embargo un rumor positivo o incluso una noticia contrastada no hará que estudiemos el doble. Es necesario positivizarlo todo. Ante un rumor pierde el menor tiempo posible. La tentación más grande de cada día es dejarlo, rendirse, aprende a vivir con eso y aprenderás a superarlo.
Si se trata de estudiar para garantizarse un futuro "buen" empleo, las apuestas son las carreras de ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas. Estas carreras universitarias cuentan con mejores perspectivas laborales, tanto en España como en otros países de Europa, según un estudio realizado por Randstad.
Según la compañía, la demanda de trabajadores en estos ámbitos crecerá en Europa por encima de los dos dígitos hasta 2020. En concreto, cifra la variación en el 14% de incremento hasta el final de la década, mientras que el aumento de la demanda para el resto de titulados alcanza, de media, el 3%. Sin embargo, en España, los profesionales de estas áreas representan actualmente el 1% del total de universitarios, por lo que, según Randstad, existe una brecha entre la oferta del mercado laboral y la demanda por parte de las empresas.
Concretamente, las carreras con mejores salidas profesionales son Medicina, Farmacia, Biología y Biomedicina en el área de ciencias, e Ingeniería Industrial, de Caminos, Informática y de Telecomunicaciones en titulaciones tecnológicas e ingenierías. Junto a estas, las titulaciones de Matemáticas o Física tendrán un aumento de demanda por compañías nacionales e internacionales.
Las Tecnologías de la Información y la comunicación continúan siendo el área que ofrece mayor volumen de oportunidades laborales. Además, el sector industrial y el gran consumo están impulsando al recuperación de las contrataciones y la generación de nuevos puestos de trabajo entre los profesionales con un nivel formativo más elevado. De hecho, Administración y Dirección de empresas continúa siendo una de las titulaciones con mejor proyección en el mercado laboral.
Igualmente, según el estudio, las empresas demandan determinadas habilidades, como aptitudes comerciales o conocimiento de idiomas. Asimismo, en todas las especialidades, la incorporación de profesionales con formación académica elevada viene impulsada por organizaciones situadas en Madrid y Barcelona.
El ladrillo ha resucitado y vuelve a ser fuente importante de empleo. ¿Volverá el mercado laboral español a la ? ¿No se ha aprendido la lección? Está por ver. Lo cierto es que la oferta de empleo para el sector inmobiliario se ha disparado un 340%.
Según la décima edición del European Job Index, elaborado por la , la oferta de trabajo del inmobiliario es la que más crece; un 340%. Se pasó de las 448 solicitudes del segundo trimestre de 2014 a las 1.974 del mismo periodo en este año. En el conjunto de Europa, las ofertas de empleo inmobiliario crecieron un 37,7% hasta las 42.309 solicitudes.
En España, por sectores, a inmobiliario le siguen Banca y Servicios Financieros, con un 140%, Compliance, en un 107%, y Propiedad y Construcción en un 40%.
El European Job Index, elaborado durante el segundo trimestre de 2015, indica que el volumen de oferta de trabajo se ha incrementado en España un 21% en términos anuales, y un 9% respecto al trimestre anterior. El español es el mejor dato de Europa en términos cuantitativos –el estudio no entra a analizar la calidad de esos empleos–.
El promedio europeo es del 11%. En aumento de la oferta de empleo, tras España se sitúan Irlanda (19%), Reino Unido (18%), Luxemburgo (16%), Bélgica (11%), Holanda (10%), Francia (7%) y Alemania (4%).
Por áreas de especialización, las ventas aglutinaron en España el mayor volumen de anuncios profesionales, con 51.694 ofertas. Detrás, las tecnologías de la información, que sumaron un total de 32.923 puestos de trabajo ofertados.
El 40% de los jóvenes aseguran que financian sus estudios universitarios con fondos propios. Lo asegura una encuesta realizada por la comunidad laboral . Otro 34% de los estudiantes afirma que la ayuda de la familia es su soporte económico para poder estar en la Universidad.
El estudio revela que el 20% de los estudiantes hace frente al coste de la carrera gracias a una beca y un 6% con un préstamo bancario. La encuesta se ha llevado a cabo entre 5.388 chicos y chicas de España, Portugal y Latinoamérica.
El documento refleja también los factores socioeconómicos que influyen en la elección de una determinada carrera o una universidad. En primer término, el 42% de los estudiantes iberoamericanos reconoce que el motivo principal que tuvieron en cuenta a la hora de elegir sus estudios universitarios fue el interés por el área de conocimiento.
A continuación, el 26% se fijó en la demanda laboral; el 18%, en las posibilidades económicas; el 7% valoró la preferencia por una determinada universidad; el 4% no haber sido admitido en la carrera esperada; y el 3% eligió sus estudios por una decisión familiar.
Finalmente, la encuesta muestra que a la hora de elegir el centro de estudios, el 24% de los jóvenes tiene en cuenta el tema económico; el 23%, el prestigio de la universidad; el 20% se fija en las salidas profesionales; el 18% valora la cercanía al lugar de residencia; el 15% reconoce que su elección se debe al hecho de ser la única universidad en su ciudad; el 14% elige universidad tras haber sido rechazado en otra.
La tasa de desempleo en la zona euro bajó en julio al 10,9%, dos décimas por debajo del dato de junio y siete décimas menos que un año antes, lo que supone su mínimo desde febrero de 2012, según los datos ofrecidos por . La estadística vuelve a colocar a España como el segundo país con peores cifras de toda la región con una tasa del 22,2%, dos décimas menos que el mes anterior, sólo por detrás de Grecia (25% en mayo).
En el conjunto de la Unión Europea, la tasa de desempleo experimentó un descenso mensual de una décima, hasta el 9,5%, y por debajo del 10,2% observado en julio de 2014. La agencia estadística europea calcula que 23,067 millones de personas carecían de empleo en julio en la UE, de los que 17,532 millones se encontraban en la zona euro, lo que supone un descenso mensual de 232.000 en la UE y de 213.000 en la eurozona.
Respecto a julio de 2014, la cifra de desempleados entre los Veintiocho descendió en 1,648 millones de personas y en la zona euro bajó en 1,116 millones.
En comparación con julio de 2014, el paro ha bajado en 23 países, ha aumentado en tres y se ha mantenido estable en Bélgica y Rumanía. Entre los países miembros cuyos datos estaban disponibles, las menores tasas de se registraron en Alemania (4,7%) y República Checa y Malta (ambos 5,1%), mientras que las más altas fueron las de Grecia (25% en mayo) y España (22,2%). Los mayores descensos se han registrado en Bulgaria, España, Grecia, Portugal, Irlanda y Croacia, mientras se incrementó en Finlandia, Francia y Austria.
Por otro lado, la tasa de paro masculino bajó dos décimas en la eurozona (10,7%) y una décima en la UE (9,4%) en comparación con junio, mientras que el paro femenino disminuyó una décima en la UE (9,6%) y se mantuvo en la eurozona (11,2%). En el caso de los menores de 25 años, la tasa de paro retrocedió cuatro décimas en la eurozona, hasta en el 21,9%, mientras que en el conjunto de la UE bajó dos décimas, hasta el 20,4%.
Por su parte, en España el paro juvenil bajó tres décimas, hasta el 48,6%, sólo por detrás del 51,8% registrado en Grecia en mayo, mientras que la tasa de paro masculina descendió al 20,7%, tres décimas menos que en junio, y la tasa de desempleo femenina disminuyó al 24% desde el 24,1% de junio.
Los MOOC son cursos que se imparten en abierto, de manera online y totalmente gratuitos. Es una buena manera de profundizar en alguno de nuestros intereses, pero también de aumentar nuestra formación con un objetivo profesional. Se trata de vídeos grabados por los profesores, los cuáles es posible seguir de manera online, y de documentos descargables.
Los MOOCs fueron impulsados por importantes universidades americanas como Harvard o el MIT, y ya los ofrecen centros españoles como la Universidad Europea, la Universidad de Navarra, la Universidad Rey Juan Carlos, la Universidad Pompeu Fabra o la Universidad del País Vasco, entre otras.
La oferta de cursos es muy numerosa y variada: de matemáticas, marketing, idiomas, tecnología, negocios hasta aprender a hablar en público, conocer el negocio de la música o prepararse para la universidad, entre otros muchos.. Numerosas plataformas, tanto nacionales como internacionales, ayudan a localizar el MOOC que nos interesa, ofrecido por las diferentes universidades y centros de todo el mundo.
Entre las plataformas que han lanzado cursos para el mes de septiembre se encuentran Coursera, MiríadaX, Canvas, edX o Futurelearn.
Coursera
Programación de aplicaciones móviles para sistemas portátiles Android
Algoritmos: Parte I
La caja de herramientas del científico de datos
Miríada X
Geometría diferencial y mecánica: Una introducción
Liderazgo y gestión de equipos de alto rendimiento
Encontrando tesoros en la red
Redacción en Internet
Matemáticas esenciales en los números reales y complejos
Curso fundamental de microeconomía
Pensamiento computacional en la escuela
Canvas
Foundations of evidence-based practice in healthcare
Essential quantitative skills for business
edX
Computation structures: Part 1
Introduction to the music business
Introduction to music theory
The science of happiness
American Government
Fundamentos de electromagnetismo para Ingeniería
How to write an essay
A global history of architecture
Futurelearn
Inside cancer: How genes influence cancer development
Introduction to journalism
How to read your boss
Heart Health: A beginner's guide to cardiovascular disease
Identity, conflict and public space
Developing your research project
Forensic psychology: Witness investigation
Medicine and the arts: Humanising healthcare
Understanding IELTS: Techniques for english language tests
Begin Robotics
Causes of climate change
Preparing for university
The importance of money in Business
The european discovery of China
Digital storytelling: Filmmaking for the web
Ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas son las carreras universitarias que cuentan con mejores perspectivas laborales tanto en España como en otros países de Europa. Así lo muestra un estudio realizado por Randstad, en el que se enuncia que la demanda de trabajadores en estos ámbitos crecerá hasta 2020. En concreto, la variación será de un 14%, mientras que el aumento en la demanda para el resto de titulados alcanza de media un 3%.
En España, existe una brecha entre la oferta del mercado laboral y la demanda por parte de las empresas debido a que los profesionales de estas áreas representan actualmente el 1% del total de universitarios.
Actualmente, las carreras con mejores salidas profesionales son Medicina, Farmacia, Biología y Biomedicina en el área de ciencias, e Ingeniería Industrial, de Caminos, Informática y de Telecomunicaciones en titulaciones tecnológicas e ingenierías. Cabe destacar que, junto a estas, Matemáticas y Física tendrán un aumento de demanda tanto por compañías nacionales como internacionales.
Las Tecnologías de la Información y la comunicación continúan siendo el área que mayor volumen de oportunidades laborales ofrece. Además, el sector industrial y el gran consumo están impulsando al recuperación de las contrataciones y la generación de nuevos puestos de trabajo entre los profesionales con un nivel formativo más elevado. De hecho, Administración y Dirección de empresas continúa siendo una de las titulaciones con mejor proyección en el mercado laboral.
Igualmente, según el estudio, las empresas demandan determinadas habilidades, como aptitudes comerciales o conocimiento de idiomas. Asimismo, en todas las especialidades, la incorporación de profesionales con formación académica elevada viene impulsada por organizaciones situadas en Madrid y Barcelona.
Un tercio de los autónomos en España son mujeres. En concreto, hay 608.790 mujeres autónomas, un 34% del total de 1,7 millones de trabajadores por cuenta propia activos, según un estudio sobre 'Empresarios Individuales' realizado por . Según este trabajo, "la proporción de mujeres autónomas es bastante homogénea en todo el territorio nacional".
Las comunidades autónomas que registran un mayor porcentaje de mujeres autónomas son Asturias, con un 38,68%, Galicia, con un 38,58%, Comunidad Valenciana, con un 36,17% y La Rioja, con un 36,09%. Por el contrario, las comunidades autónomas que tienen una tasa peor de trabajadoras por cuenta propia son Melilla, con un 26,3%, seguida de Comunidad de Madrid, Canarias y Castilla-La Mancha, con un 30,92%, un 31,82% y un 32,15%, respectivamente.
Por sectores, la mayor proporción de mujeres entre los se registra en Sanidad, donde son mayoría, un 72%. Además, también se supera el 50% en la actividad de peluquería, un 63%, y Educación, con un 54%.
Por el contrario, los sectores con menos representación femenina entre los empresarios individuales son Transportes, con un 7%, Industrias Extractivas, con un 8%, y Agricultura, con un 15%. El resto de sectores se mueven entre el 20% y el 50%.
En cifras globales, el sector que cuenta con más empresarias individuales es Comercio, 231.609 mujeres; Actividades Inmobiliarias, con 120.173 autónomas, de las que 115.190 trabajan en la actividad de alguiler de bienes inmobiliarios.
285 trabajadores fallecieron en accidente laboral en los seis primeros meses del año, nueve más que en igual periodo de 2014, lo que supone un aumento en términos relativos del 3,2%. Son datos del , que detalla que de estos fallecimientos, 239 se produjeron durante la jornada de trabajo, 16 más que entre enero y junio de 2014, lo que implica un repunte del 7,2%.
Los 46 accidentes mortales restantes registrados hasta junio fueron in itínere (los que se producen en el trayecto de casa al trabajo y viceversa), un 13,2% menos que los experimentados en los seis primeros meses de 2014. Entre enero y junio se contabilizaron 254.197 accidentes laborales con baja, lo que supone un aumento del 6,7% respecto al número de siniestros registrado hasta junio de 2014, cuando se produjeron 238.154 accidentes.
Del conjunto de siniestros, 219.851 accidentes se registraron en el lugar de trabajo y 34.346 fueron siniestros in itínere. Los primeros aumentaron un 6,6% respecto al mismo periodo de 2014, mientras que los segundos subieron un 7,7%. Los accidentes leves con baja en el puesto de trabajo sumaron 218.019 hasta junio, un 6,6% más, y los graves alcanzaron los 1.593, un 0,1% más. En el caso de los siniestros in itínere, se registraron 33.887 accidentes de carácter leve (+7,8%) y 413 de gravedad (0,0%).
Por actividades económicas, la industria manufacturera registró el mayor número de accidentes con baja en jornada de trabajo, al aglutinar 39.996 siniestros (+6,9%), seguido del comercio mayorista y minorista y reparación de vehículos a motor, con 31.256 accidentes (+6,6%); la construcción, con 22.471 siniestros (+12%), y las actividades sanitarias y de servicios sociales, con 21.213 accidentes (+5,6%).
Todas las actividades incrementaron su número de siniestros respecto al periodo enero-junio de 2014, a excepción de las industrias extractivas, que recortaron su volumen de accidentes un 1,9%, hasta sumar 1.329 siniestros. Por contra, los mayores repuntes se dieron en la construcción, con un aumento del 12% y un total de 22.471 accidentes; en el suministro de agua, saneamiento y gestión de residuos (+11,4%, 4.144 siniestros), y en hostelería (+9,3%, 18.576 accidentes).
La mayor parte de los accidentes laborales se deben a sobreesfuerzos físicos, caídas, tropiezos, choques contra objetos en movimiento, y contactos con materia cortante, punzante o duro. Según la estadística de siniestralidad laboral del Ministerio de Empleo, entre enero y junio se notificaron 345.701 accidentes sin baja, un 1,7% más que en el mismo periodo de 2014.
Un estudio realizado por Infojobs sobre 1.507 personas asegura que un 41% de los trabajadores busca empleo de forma activa, y que un 45% consideraría cambiar de puesto de trabajo si se pusiesen en contacto con ellos con una buena oferta.
Un 62% se declara satisfecho, o muy satisfecho, con su situación laboral. Por el contrario, un 36% de los trabajadores españoles esperan cambiar de empleo en el próximo año.
Según la encuesta realizada por Infojobs, el 37% de los empleados se ha incorporado a su puesto de trabajo en el último año, mientras que el 25% accedió hace más de diez.
El difícil mercado laboral español
Más allá de la necesaria formación y de la habilidad para manejar las redes sociales, al final muchos encuentran trabajo gracias a amigos y familiares. Según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) del pasado mes de junio, casi la mitad de los trabajadores por cuenta ajena de entre 16 y 64 años han encontrado empleo en los últimos cinco años gracias a amigos y familiares.
El año pasado, un estudio del Observatorio de Innovación en el Empleo (OIE) identificaba los principales problemas del mercado laboral español. Este estudio indicaba que sólo el 28% de los universitarios españoles sabe cómo empezar a buscar empleo en su campo. Además, sólo el 44% de los universitarios cree que recibe una formación completa durante sus años de facultad.
El 30% de los trabajadores españoles está sufriendo o sufrirá el síndrome postvacacional al reincorporarse al trabajo tras el período de vacaciones de verano, según datos de Adecco. Este síndrome se caracteriza por una sensación de falta de energía, motivación o tristeza que tiene lugar en la vuelta al trabajo, causada por la ruptura del proceso de adaptación o transición entre el tiempo de ocio y descanso y la rutina laboral.
Este síndrome se manifiesta de forma más grave en "los entornos de negatividad en el trabajo, en los que se realizan tareas repetitivas o en los que aparecen jefes poco motivadores", señala la directora de Lee Hecht Harrison, Nekane Rodríguez. Las personas con poca tolerancia a la frustración y con menos resiliencia son las más susceptibles a sufrir este tipo de depresión.
Por otro lado, realizar largos períodos de vacaciones en vez de dividirlas a lo largo del año también puede propiciar el síndrome postvacacional, ya que se produce una mayor desconexión y un cambio drástico de los hábitos de vida. Rodríguez explica que "un hábito necesita 21 días para implementarse, y un mes de vacaciones es tiempo más que suficiente para que una persona se acostumbre a los nuevos hábitos de vida".
Los principales síntomas del síndrome postvacacional, que suelen durar unos 15 días, son la apatía, el cansancio, la falta de concentración, el nerviosismo, el , la tristeza y, en ocasiones, trastornos del sueño. En casos más graves se puede experimentar ansiedad, dolor de cabeza y malestar general. Además, muchas personas que no sufren una depresión postvacacional sí que padecen un cuadro de fatiga o estrés tras las vacaciones asociado con el cambio de hábitos.
Tanto en la prevención como en la solución del síndrome postvacacional es esencial tener un pensamiento positivo y ver la vuelta al trabajo como algo bueno y no como una carga. De esta forma, será más fácil reincorporarse a la rutina si se piensa en que se van a retomar las relaciones con los compañeros o en valores que generen motivación.
Para anticiparse a la depresión postvacacional, lo más recomendable es volver a los hábitos anteriores unos días antes de incorporarse al trabajo. De esta forma, es preferible empezar a levantarse pronto y volver del destino de vacaciones unos días antes. Además, durante las primeras jornadas, es aconsejable madrugar más de lo normal para ir al trabajo sin prisa y retomar las tareas laborales de forma gradual. Por último, el deporte y una buena alimentación pueden hacer más fácil la vuelta a la rutina.
Las enfermedades profesionales declaradas se incrementaron un 13% durante el primer semestre, hasta 10.708 patologías, de las que 4.895 fueron con baja y 5.843 no la produjeron. Son datos de UGT, que, sin embargo, advierte de que éstas son las enfermedades profesionales reconocidas y declaradas, ya que un 20% de las contabilizadas en el informe no están incluidas en el cuadro oficial de enfermedades profesionales (2.559 patologías).
Según el sindicato, el 82% de las enfermedades profesionales son causadas por agentes físicos, de modo que los trastornos músculoesqueléticos suponen la primera causa de baja. Por sectores, el mayor número de notificaciones se produce en el comercio al por menor, en la industria de la alimentación y en la fabricación de vehículos de motor.
Además, las operaciones con mayor número de declaraciones son las de operador de instalaciones y maquinaria fijas, personal de limpieza y peones de las industrias manufactureras. Respecto a las patologías no traumáticas, aquellas que no están reconocidas, se produjeron 2.559 en el primer semestre, 1.431 de ellas con baja, lo que supone el 56% de ellas.
UGT propone que el médico disponga de información sobre el trabajo que desempeña el paciente y así pueda relacionarlo con su enfermedad, un paso previo a la calificación de la contingencia, e incluir la especialidad de medicina del trabajo dentro de la atención primaria.
El sindicato considera que la adopción de medidas preventivas en el seno de las empresas podría evitar muchas enfermedades y supondría un ahorro importante para la sociedad, ya que el Sistema Nacional de Salud está asumiendo costes que no le corresponden.
56.293 trabajadores resultaron afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas en el primer semestre de 2015. Los datos del indican así que los trabajadores afectados por algún tipo de ERE bajan un 39,5% respecto al primer semestre de 2014.
Las empresas inmersas en un procedimiento de regulación de empleo disminuyeron un 49,4% respecto al primer semestre del año pasado, hasta un total de 3.507, en tanto que los expedientes se redujeron un 48,9%, hasta 4.255 procedimientos.
Por tipo de procedimiento, el número de trabajadores afectados por despidos colectivos descendió un 43,9% en tasa interanual, hasta sumar 11.807 trabajadores. Las suspensiones de contrato afectaron a 36.357 trabajadores, un 30,1% menos, en tanto que los afectados por expedientes de reducción de jornada bajaron un 59,2%, hasta los 8.129 trabajadores. Del total de procedimientos registrados en los seis primeros meses del año, el 92,5% contaban con acuerdo entre las partes.
La mayor parte de los trabajadores afectados por ERE hasta junio provenían de la industria (29.340), con un descenso del 29,5% respecto al año anterior, y de los servicios, que recortaron un 47,3% la cifra de trabajadores afectados, hasta sumar 21.165. En la construcción, los afectados totalizaron 4.895 (-52,7%) y en la agricultura, 893, cifra un 1,1% inferior a la del primer semestre de 2014.
De los 56.293 trabajadores afectados por ERE hasta junio, el 46,7%, esto es 26.283 trabajadores, se vieron envueltos en un procedimiento por causas económicas. Dentro de este apartado, los procesos en los que las empresas alegaron pérdidas actuales afectaron a 15.720 trabajadores, mientras que la disminución del nivel de ingresos o de las ventas afectó a 5.274 empleados. La previsión de pérdidas utilizada por las empresas para justificar un ERE afectó a 377 trabajadores, mientras que 68 trabajadores se vieron implicados en un ERE del sector público alegándose como causa la insuficiencia presupuestaria.
Por otro lado, los trabajadores afectados por ERE de causas técnicas sumaron 1.047 hasta junio, los afectados por causas organizativas totalizaron 4.066, los de producción ascendieron a 23.984 y los de fuerza mayor, a 913.
Por comunidades autónomas, las que registraron un mayor número de trabajadores inmersos en regulaciones de empleo en los seis primeros meses del año fueron Aragón, con 10.528 trabajadores implicados (+121,7%); Madrid, con 8.059 (-27,8%), y Castilla y León, con 6.058 trabajadores afectados (-14,6%). Las regiones donde más descendieron los trabajadores afectados por ERE fueron Castilla-La Mancha (-76,3%), Andalucía (-62,3%) y La Rioja (-60,8%).
En todas las comunidades se registraron descensos interanuales en los trabajadores afectados por ERE hasta junio, salvo en Aragón, donde se multiplicaron por más de dos debido a que el número de afectados por procedimientos de suspensión de contratos (9.779 trabajadores) triplicó el del primer semestre de 2014. El motivo de este incremento en Aragón es el expediente de suspensión temporal de empleo de 30 días que presentó General Motors (Opel) para su planta de Figueruelas (Zaragoza) y que empezó a aplicarse el pasado 15 de junio.
Internet se ha convertido ya no en el lugar idóneo para buscar empleo o ampliar la red de contactos profesionales, sino en el lugar imprescindible. Dentro de la red destaca especialmente la plataforma LinkedIn. Con más de seis millones de usuarios en España, es un escaparate para conseguir visibilidad y atracción profesional.
Pero no basta con estar dentro de esta red social. Hay que prestar especial atención a la redacción y enfoque del titular y el extracto, a la fotografía que se sube, contar con recomendaciones de antiguos jefes y participar de manera activa en los grupos de la plataforma.
En Eroski/Consumer nos dan seis consejos para mejorar nuestro perfil de LinkedIn:
Mimar el titular y el extracto
Al leer el titular cualquiera debe poder hacerse una idea de lo que se aporta. Hay diferentes formas de orientar el campo titular, según los objetivos. En el extracto, además de incluir los logros profesionales y resumir habilidades y experiencia, se debe dejar ver a la persona que hay detrás (el candidato) y hablar de sus aprendizajes, los retos superados o el modo de entender el trabajo en equipo. No debe faltar una línea final en la que el aspirante pueda indicar si desea que contacten con él, sobre qué tipo de trabajos y cómo pueden hacerlo.
Cuidar la fotografía de perfil
La foto contribuye a empatizar y sirve para que se acuerden de nosotros. Hay que escogerla con mucho cuidado, pues será la primera impresión que tenga del candidato el posible empleador. Para hacerse la foto hay que vestirse tal y como si se fuera a una entrevista de trabajo, colocarse sobre un fondo neutro y aparecer solos, no acompañados de otras personas.
Escoger las palabras clave
Lo sencillo, sincero y natural siempre funciona y si, además, se escribe de forma original, mejor. Es importante utilizar palabras clave, es decir, los posibles criterios de búsqueda que usaría un reclutador: puesto, tecnología, herramientas de trabajo, etc.
Perfil, siempre actualizado
El perfil de LinkedIn no puede ser estático. Lo recomendable es actualizar el perfil cada dos meses con una nueva habilidad que se haya aprendido y un nuevo extracto o resumen.
Buscar recomendaciones y validaciones
Las recomendaciones son esenciales para reforzarse como candidatos de peso: son muy potentes, diferenciadoras y dan mucha credibilidad. Las validaciones son menos importantes, ya que a veces son fruto de un intercambio poco honesto, pero es mejor tener las habilidades validadas por otros usuarios que no tenerlas.
Ser participativo
LinkedIn consiste en participar, en aportar valor en el área que se domina. Hay que dar opinión, resolver dudas... Respecto a los contactos, cuanto más amplia sea la red mejor, pero lo más importante es su calidad. Se tiene que conocer a los contactos, saber cómo hay que acercarse a ellos y cómo generar una relación de confianza. También es esencial seguir a empresas que nos interesen para el desarrollo profesional.
El Senado –a través de su Comisión de Empleo y Seguridad Social, reunida con competencia legislativa plena–, ha aprobado definitivamente la reforma del sistema de formación profesional para el empleo. Lo ha hecho sin votos en contra y con las únicas abstenciones de PNV, CiU y la Entesa. El proyecto de ley de reforma urgente del sistema de para el empleo no ha recibido cambios a su paso por la Cámara Alta.
En el , el PP aceptó introducir 49 enmiendas al texto. Entre los cambios introducidos, destacan los que afectan al 'cheque formación', al papel de los agentes sociales en el sistema, a los centros públicos formativos y a la posibilidad de que empresas de menos de 50 trabajadores puedan agruparse para facilitar su acceso a la formación.
En cuanto al 'cheque formación', una de las medidas que menos gusta a la oposición, el PP ha aceptado delimitarlo para evitar posibles casos de fraude, de tal manera que los desempleados podrán elegir el centro donde quieren recibir la formación y será la Administración la que se encargue de abonar al centro este cheque. Su implantación será consultada previamente con sindicatos y empresarios y, las comunidades autónomas, en Conferencia Sectorial, podrán determinar los criterios a seguir.
Respecto al papel de sindicatos y empresarios en el nuevo modelo de formación –se les retira de la gestión directa porque el sistema se abre a la concurrencia competitiva–, el PP ha aceptado introducir una serie de enmiendas para destacar que tienen un rol fundamental en la formación, aunque reglamentariamente se concretarán determinados aspectos.
El texto indica que las empresas de menos de 50 trabajadores podrán agruparse para recibir formación y compartir así los costes. El PP también ha introducido una enmienda para que las comunidades autónomas puedan, dentro de una horquilla, adecuar los costes de los módulos formativos, teniendo en cuenta que los costes laborales no son los mismos en todos los territorios.
Uno de los temas a los que más importancia dieron el PSOE e IU-ICV fue la posibilidad de que los fondos de formación no empleados en un año puedan utilizarse en el siguiente. En este sentido, el PP transaccionó una enmienda con el PSOE para que los remanentes de crédito al final de cada ejercicio se incorporen a los créditos de siguientes ejercicios.
Dice el Gobierno que la reforma del sistema de formación para el empleo persigue mejorar la calidad de los cursos para el acceso a puestos de trabajo más cualificados y dotar al sistema de mayor transparencia para evitar nuevos casos de fraude en este ámbito, para lo cual aparta a sindicatos y patronal de la gestión directa, que se abre a la libre concurrencia.
Según un informe anual de Ranstad, los sectores que los españoles consideran más atractivos para trabajar son electrónica de consumo, el sector farmacéutico, aviación y transporte.
La encuesta realizada señala que, para un 63% de los españoles, electrónica de consumo es el sector mejor valorado, situándose así en el primer puesto. Le sigue el sector farmacéutico con un 56%, y aviación y transporte con un 54%. Este año, el farmacéutico ha adelantado en el ranking de preferencias profesionales al sector de aviación y transporte.
Independiente del nivel de formativo de los profesionales encuestados (educación secundaria, bachiller, estudios de ciclo superior o universitarios), todos prefieren como primera opción el sector de la electrónica de consumo. Sin embargo, a la hora de elegir el segundo sector más atractivo para trabajar se aprecian diferencias según el nivel educativo. Los encuestados con educación secundaria o primaria eligen las grandes cadenas hoteleras, y aviación y transporte como tercer sector. Los licenciados prefieren medios de comunicación, y los encuestados con máster o estudios superiores prefieren el sector farmacéutico. Ambos vuelven a coincidir en la elección de aviación y transporte como tercer sector más atractivo para desempeñar su actividad profesional.
Según el estudio realizado, a la hora de preferir electrónica de consumo, los profesionales se basan en la valoración de las condiciones económicas, las perspectivas de futuro, el ambiente de trabajo agradable o la seguridad laboral. Cuando valoran más el saneamiento financiero o la preocupación de la empresa por el medio ambiente, prefieren el sector farmacéutico para desarrollar su actividad profesional.
Algunas percepciones cambian según la región. Los encuestados de Castilla-La Mancha, en el 64,2% de las consultas, Galicia, con el 58,8%, y La Rioja con el 68,4%, discrepan del resto de comunidades ya que valoran como primera opción, por encima de electrónica de consumo, las grandes cadenas hoteleras. En Extremadura y Murcia prefieren el sector de servicios empresariales, mientras que Navarra se decanta como mejor valorado para trabajar el sector de gran consumo (droguería/perfumería).
Además de la importancia del sector en el que opera la empresa, los profesionales tienen en cuenta otros criterios. Así, el salario se mantiene como el factor más mencionado por los encuestados para elegir una empresa en la que trabajar, tanto en España como en el resto de países analizados. En segundo y tercer lugar se sitúan la seguridad a largo plazo y las perspectivas de futuro, respectivamente. Ambos casos ha descendido su relevancia durante dos años consecutivos.
Por otro lado, según el informe, cabe destacar que la importancia de la conciliación entre vida personal y profesional ha crecido un 9% desde 2013, y se sitúa entre las razones más importantes para el 45% de los españoles, sólo por detrás de los anteriormente mencionados.
Los datos de afiliación a la Seguridad Social son una fotografía de la realidad española; una fotografía bastante uniforme pero con colorido, el que proporciona el 10% de afiliados de otros países… o de ninguno. En los registros aparecen personas sin nacionalidad, apátridas o de lugares sorprendentes como la Antártida.
La Seguridad Social cuenta con más de 1,6 millones de afiliados extranjeros, casi el 10% del total de cotizantes, pero no todos pertenecen a los grandes países europeos, asiáticos, africanos o latinoamericanos. Los datos reflejados en la incluyen a 94 personas apátridas en la lista de 234 nacionalidades de cotizantes. Se trata, como define la ONU, de personas no reconocidas por ningún Estado como ciudadano suyo. Pueden ser personas cuyo país desapareció o que se encuentra en una guerra civil.
Otra de las curiosidades de la es que esconde entre sus regímenes a nueve cotizantes de la Antártida, mientras que ninguno corresponde, en el momento de la extracción de los datos, con El Vaticano o las Islas Malvinas. Entretanto, aparecen en los registros trabajadores dados de alta en el sistema procedentes de Tavalu, en la Polinesia, Martinica, Papúa, Vanatu o las Islas Cook.
En el conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre del mes pasado, un total de 975.395 procedían de países no comunitarios y el resto (685.599) provenían de países miembros de la UE. Dentro de los países no comunitarios, 192.812 eran de nacionalidad marroquí y 93.853 de nacionalidad china. Ecuador totalizaba a cierre de julio 73.436 cotizantes, seguido de Bolivia, con 58.396 afiliados.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Colombia (56.069), Ucrania (38.811), Paraguay (34.136), Perú (32.870), Argentina (30.676) y Pakistán (28.921). Por su parte, de los que proceden de la UE, rumanos, italianos y británicos son los más numerosos, con 292.160, 77.949 y 55.819 cotizantes, respectivamente. Les siguen búlgaros y portugueses, con 53.382 y 41.565, y franceses y alemanes, con 39.400 y 39.398 afiliados.
A pocas semanas del comienzo del curso escolar la sigue copando titulares de prensa y muchos padres se preguntan cómo va a afectar a sus hijos a partir de septiembre esta ley, defendida a ultranza por el PP y rechazada por la oposición, que hoy gobierna en la mayoría de las comunidades.
Aunque la Lomce también es conocida como 'ley Wert' por el ministro que la sacó adelante, ahora es Íñigo Méndez de Vigo el encargado de seguir con su implantación y defender que su objetivo es mejorar la educación y reducir las tasas de abandono educativo temprano. A pesar de reiterar su espíritu dialogante, el ministro se ha reafirmado este verano en que es una ley orgánica de obligado cumplimiento y que no va a modificar su calendario.
Sin embargo, ha anunciado que solo va a llevar al Consejo de Ministros el decreto sobre la evaluación de Primaria, que tienen que hacer este curso los alumnos de sexto, y que no incluirá en el mismo, como estaba previsto, el desarrollo de las evaluaciones (también llamadas 'reválidas') de ESO y de Bachillerato, que no se tienen que implantar hasta otros cursos.
A continuación se resumen las principales novedades que introduce la Lomce este curso 2015-2016 en Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP:
¿En qué cursos entra en vigor?
¿Qué evaluaciones se harán?
La evaluación de tercero de Primaria (se hizo por primera vez el curso pasado pero de forma experimental).
La evaluación final de sexto curso o de fin de la etapa de Primaria. El Gobierno, previa consulta a las comunidades, establecerá los criterios de la prueba (medirá las competencias en comunicación lingüística, matemática y en ciencia y tecnología) y establecerá características comunes para todo el sistema educativo.
Ambas evaluaciones se harán de forma individual a los alumnos y con carácter de diagnóstico. Si su resultado es desfavorable, los docentes deberán adoptar las medidas más adecuadas para el alumno rezagado o establecer planes específicos de mejora en los centros públicos.
La primera evaluación final de ESO y de Bachillerato (también llamadas reválidas porque hay que aprobarlas para obtener el título correspondiente) serán en 2017. La selectividad desaparecerá en el curso 2017-18.
¿Hay que comprar libros de texto nuevos?
Depende de las autonomías y de los centros. Las principales editoriales han publicado nuevos libros, adaptados a la reforma educativa. El Ministerio de Educación reparte 51 millones de euros entre los años 2015 y 2016 a las comunidades (muchas de ellas también destinarán sus propias ayudas) para las familias más desfavorecidas o numerosas.
¿Qué asignaturas hay que estudiar?
La Lomce divide las asignaturas en 'Troncales' (reguladas por el Gobierno con una carga lectiva mínima del 50% del horario total) que incluyen Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura Castellana, Matemáticas y primera Lengua Extranjera; 'Específicas' y de 'Libre Configuración' autonómica (como Lengua cooficial, con tratamiento análogo al castellano) y cuyos horarios y contenidos dependen de las comunidades.
Los centros pueden complementar los tres bloques y configurar su oferta formativa.
La asignatura de Religión, voluntaria, tendrá como alternativas obligatorias Valores Sociales y Cívicos (en Primaria) y Valores Éticos (en Secundaria), que también podrán escogerse como opcionales. La nota de Religión cuenta para la media o para pedir una beca.
Desaparece Educación para la Ciudadanía pero las autonomías las pueden incluir entre las de libre configuración.
En tercero de la ESO los alumnos podrán elegir algunas asignaturas optativas para encaminar sus estudios hacia la FP o el Bachillerato, eligiendo, por ejemplo, entre matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas o las orientadas a las Enseñanzas Aplicadas.
¿Con cuántas asignatura se repite curso?
En ESO, con carácter general, sólo se podrá pasar de curso con dos suspensos siempre que no sean simultáneamente Matemáticas y Lengua.
¿Qué pasa si no encuentro en mi Comunidad un colegio público que utilice el castellano como lengua vehicular?
En este caso podrá optarse por un centro privado o concertado y el Ministerio de Educación les adelantará el pago de la escolarización privada, que después descontará a las comunidades de la financiación autonómica que les corresponda.
Los contratos de trabajo con una duración de una semana o menos firmados entre enero y julio de 2015 superaron la cifra de 2,6 millones y supusieron casi el 25% de las contrataciones, siete décimas más que los suscritos un año antes, según datos del (SEPE).
En concreto y según datos acumulados del SEPE, entre enero y julio se firmaron 2.633.296 contratos de una semana o menos, que representaron 24,9% del total, mientras que un año antes se formalizaron en el mismo periodo 2.302.511 contrataciones de la misma tipología, el 24,2% del conjunto.
El economista Luis Zarapuz, del gabinete económico de CC OO, ha explicado que este repunte de los contratos de corta duración es congruente con una salida de la crisis enmarcada en el empleo precario.
Este economista ha explicado que durante la crisis se ha aprovechado para dar una vuelta al mercado de trabajo y se han dado más facilidades para que las empresas contraten barato.
También ha precisado que no todos los contratos suponen un empleo, dado que una persona puede firmar un contrato todas las semanas y acumular hasta 50 contratos para una misma actividad.
Ha insistido en que en todas las salidas de la crisis lo primero que se recupera es la contratación temporal y cuando las cosas van bien, entonces puede que se evolucione a contratos indefinidos.
Por su parte, la economista Teresa García, del Gabinete económico de UGT, ha calificado de "barbaridad" la contratación corta y ha recordado que en 2008 los contratos de una semana o menos representaban un 15%, diez puntos menos que en la actualidad.
García ha subrayado que este tipo de contratación va subiendo a lo largo de la crisis y ha precisado que este aumento se suma a los contratos indeterminados, que son los que tienen mayor volumen (3,7 millones de enero a julio de 2015). El SEPE entiende por contratos indeterminados aquellos de los que no se conoce la fecha de finalización pero que tienen un carácter temporal.
Esta economista ha insistido en que en España la contratación de cortísimos períodos es "muy exagerada" y ha señalado que si bien se entiende que tras una crisis el empresario tiene miedo a contratar, no es bueno que la parcialidad involuntaria crezca en estos términos.
García considera que, si realmente España está saliendo de la crisis, ya deberían estar alargándose las duraciones de los contratos.
De estos 2,6 millones de contratos firmados hasta julio de 2015 con una duración de 7 días o menos, el 37% fue suscrito por personas con edades comprendidas entre los 16 y 29 años, siendo el colectivo entre 20 y 29 años el que copó más contratos con esta duración.
Además del repunte de los contratos de una semana o menos, también han crecido, aunque en menor medida (2 décimas), los que tienen una duración de uno a tres meses; los de tres a seis y de medio año a doce meses. Por contra, bajan casi un punto los contratos de 15 días a un mes, que pasan de representar el 8,7% del total de enero a julio de 2014 a un 7,7% en el mismo período de este año.
Por sectores, en los siete primeros meses de 2015 los contratos de siete días o meses se concentran en mayor medida en hostelería (909.821), muy por delante de industria manufacturera (293.999), actividades administrativas (286.721) y actividades recreativas y de entretenimiento (212.122).
Del total de contratos firmados de enero hasta el 31 de julio (10.572.024), el 91,7% fueron temporales mientras que los indefinidos ascendieron a 883.570, el 8,3% del total. En este 8,3% se incluye la contratación indefinida pero también los contratos convertidos a indefinidos, pero que vienen de un temporal.
No obstante y según los últimos datos del Gobierno, la contratación indefinida ha aumentado en los siete primeros meses del año el 14,7% respecto al mismo período del año anterior, mientras que la indefinida a tiempo completo ha crecido el 16,9%. La duración media de los contratos a 31 de julio era de 54 días, cuatro más que un año antes, cuando la media estaba en 49,9 días.
La Universidad de Barcelona se sitúa entre las 200 mejores del mundo por segundo año consecutivo, según la clasificación académica mundial . Además, los datos publicados este sábado, informan de que otras doce instituciones académicas españolas están entre las 500 más destacadas.
El resultado de 2015 ha sido actualizado por el Centro para las Universidades de Primera Categoría de la Universidad Jiao Tong, ubicada en esa ciudad china.
Las universidades Autónoma de Barcelona, la Autónoma de Madrid, la Complutense de Madrid y la Universidad Pompeu Fabra, aparecen en la parte media de la tabla, ubicadas entre los puestos 200 y 300 de las 500 que la forman.
De las citadas, la Universidad Complutense de Madrid y la Pompeu Fabra, han ganado puestos respecto al año anterior, ya que estaban en el grupo clasificatorio que va de 301 a 400.
En ese grupo, este año, están la Politécnica de Valencia, la de Granada y la de Valencia.
También han sido de nuevo incluidas en el ránking entre las clasificadas del 401 al 500, la Politécnica de Cataluña, la Universidad de Santiago de Compostela, la del País Vasco, la de Zaragoza, y la de Sevilla.
En el Ránking de Shangái, la Universidad de Harvard sigue siendo la primera en el mundo por decimotercer año consecutivo y le siguen Stanford, MIT (Instituto de Tecnología de Massachusetts), Berkeley, Cambridge, Princeton, Caltech (Instituto de Tecnología de California), Columbia, Chicago y Oxford, situadas entre las diez mejores.
La calidad reconocida de las entidades académicas, así como el número de publicaciones en revistas internacionales de prestigio, o el número de citas de los trabajos de sus investigadores, son parámetros que se tienen en cuenta a la hora de clasificar.
Asimismo, también se considera el número de premios Nobel o medallas Fields (de Matemáticas) que imparten clase en sus aulas o han estudiado en ellas.
El durante sus vacaciones, un porcentaje que se sitúa por encima de la media europea, que alcanza el 25%. ¿Qué se puede hacer cuando uno, por responsabilidad o temor, no es capaz de desconectar del trabajo cuando se está de vacaciones?
En estos casos, se aconseja al profesional que sea capaz de abstraerse del trabajo y dejar atrás los problemas laborales. De esta manera, disminuirá su nivel de estrés y se reincorporará a su puesto con energías renovadas y una mayor frescura, lo que deriva en un mejor rendimiento laboral.
La empresa Randstad hace cinco recomendaciones para desconectar:
Planificar detalladamente las vacaciones con el resto del equipo
Uno de los aspectos más importantes para los profesionales en esta época es la capacidad de delegar sus tareas en aquellos miembros del equipo que cubrirán su periodo estival; de esta manera, la calidad del servicio no se resentirá. Para ello, se debe comunicar interna y externamente qué persona se encargará de la sustitución y dejarle la información clara y accesible para poder atender las necesidades que surjan. El empleado delegará su trabajo, si bien debe ser consciente de que otros delegarán en él en su momento.
Cerrar temas antes de marcharse en las vacaciones
La cantidad de temas pendientes que deja el profesional sin cerrar aumentan su preocupación durante sus vacaciones. Lo ideal es tener la agenda completamente limpia durante los días libres y prever el trabajo que habrá que continuar cuando vuelva de su periodo estival.
Practicar deporte
El ejercicio físico ayuda a olvidarse de la rutina laboral y ordenar las ideas. A pesar de que durante el resto del año no se haya practicado con regularidad, las vacaciones aumentan el tiempo libre y suponen un momento ideal para comenzar con este saludable hábito.
Redes sociales sí, pero para divertirse
Las redes sociales suponen, para un gran número de profesionales, una extensión de su trabajo y una fuente de información vital. Sin embargo, en verano, es recomendable moderar su uso. Se pueden utilizar las redes sociales para contactar con amigos o familiares o para compartir los momentos especiales, pero siempre teniendo mucho ojo con lo que se publica en ellas.
Apagar el móvil, al menos durante unas horas
La implantación definitiva de los teléfonos inteligentes como una prolongación del brazo ha llevado a los trabajadores a convertirse en empleados "siempre conectados". Las vacaciones suponen el momento idóneo para mantenerlo apagado, al menos, durante unas horas al día. Esto ayudará al profesional a relajarse y desconectar del entorno laboral de manera definitiva.
Internet se ha convertido en un lugar imprescindible para para buscar empleo o ampliar la red de contactos profesionales. Dentro de la red destaca especialmente la plataforma LinkedIn que, con más de seis millones de usuarios en España, es un gran escaparate para conseguir visibilidad y atracción profesional.
Pero no basta con estar dentro de esta red social. Hay que prestar especial atención a la redacción y enfoque del titular y el extracto, a la fotografía que se sube, contar con recomendaciones de antiguos jefes y participar de manera activa en los grupos de la plataforma.
Seis consejos para mejorar el perfil de LinkedIn:
Mimar el titular y el extracto
Al leer el titular cualquiera debe poder hacerse una idea de lo que se aporta. El campo del titular irá orientado a los objetivos. En el extracto, además de incluir los logros profesionales y resumir habilidades y experiencia, se debe dejar ver a la persona que hay detrás (el candidato) y hablar de sus aprendizajes, los retos superados o el modo de entender el trabajo en equipo. No debe faltar una línea final en la que el aspirante pueda indicar si desea que contacten con él, sobre qué tipo de trabajos y cómo pueden hacerlo.
Cuidar la fotografía de perfil
La foto contribuye a empatizar y sirve para que se acuerden de nosotros. Será la primera impresión que se tenga del posible candidato a ocupar un puesto de trabajo, por ello hay que escogerla con mucho cuidado. Para hacerse la foto hay que vestirse tal y como si se fuera a una entrevista de trabajo, colocarse sobre un fondo neutro y aparecer solos, no acompañados de otras personas.
Escoger las palabras clave
Lo sencillo, sincero y natural siempre funciona y si, además, se escribe de forma original, mejor. Es importante utilizar palabras clave, es decir, los posibles criterios de búsqueda que usaría un reclutador: puesto, tecnología, herramientas de trabajo, etc.
Perfil, siempre actualizado
El perfil de LinkedIn no puede ser estático. Hay que actualizarlo cada pocos meses con nuevas habilidades que se hayan aprendido y un nuevo extracto o resumen.
Buscar recomendaciones y validaciones
Las recomendaciones son esenciales para reforzarse como candidatos de peso: son muy potentes, diferenciadoras y dan mucha credibilidad. Las validaciones son menos importantes, ya que a veces son fruto de un intercambio poco honesto, pero es mejor tener las habilidades validadas por otros usuarios que no tenerlas.
Ser participativo
LinkedIn consiste en participar, en aportar valor en el área que se domina. Respecto a los contactos, cuanto más amplia sea la red mejor, pero sin olvidar que lo importante es su calidad. Se tiene que conocer a los contactos, saber cómo hay que acercarse a ellos y cómo generar una relación de confianza. También es esencial seguir a empresas que nos interesen para el desarrollo profesional.
No se trabaja lo mismo en cada país europeo –– y de igual manera también cambia según la comunidad autónoma española en que se viva. Los trabajadores de la Comunidad de Madrid, La Rioja y Cantabria son los que más horas trabajan, según un estudio realizado por Randstad.
El estudio, realizado a partir de datos del (INE) correspondientes al primer trimestre de 2015, muestra que la media nacional es de 402 reales, pero en el caso de estas tres comunidades autónomas, se superaron las 407 horas por cada trabajador.
Los trabajadores españoles trabajaron 412,5 horas en entre enero y marzo de 2008, una cifra que alcanzó su máximo en 2009, cuando la jornada llegó a las 414 horas. Entre 2009 y 2012 el volumen de horas se mantuvo estable entre 410 y 414 horas.
En 2013 se registró la menor cifra en el periodo analizado, ya que los trabajadores españoles realizaron menos de 400 horas, concretamente 398. En 2014, la jornada volvió a aumentar hasta volver a superar la barrera de las 400 horas, hasta alcanzar las 405 horas. De este modo, en el primer trimestre de 2015 se ha registrado la segunda cifra más baja de los ocho años analizados.
Por sectores, la construcción es el sector que registra las jornadas laborales más largas, con un total de 448,5 horas. Además, es uno de los que han registrado un aumento de la duración de la jornada desde 2008, como en el caso de la industria, el segundo sector con las jornadas más extensas (438 horas). En el caso del sector servicios, los trabajadores desarrollaron 392 horas durante el primer trimestre, frente a las 400 horas que registraron en el mismo periodo de 2008.
Por comunidades autónomas, 16 de las 17 comunidades autónomas registraron desde 2008 descensos en las horas medias trabajadas durante los tres primeros meses del año. La única que mostró un comportamiento diferente fue Baleares, donde la jornada aumentó un 0,6%, desde las 404,1 horas en 2008, hasta las 406,5 horas de 2015.
La Rioja, País Vasco y Navarra son las comunidades autónomas que han experimentado los menores descensos en el período analizado, todas ellas entre el -0,4% y el -0,9%, mientras que la variación a nivel nacional se ha situado en el -2,5%. En el lado opuesto, la variación más pronunciada se ha registrado en Extremadura, donde la jornada efectiva ha descendido un 4,5%, pasando de 416,7 horas a 398 horas. Le siguen la Comunidad Valenciana (-3,8%), Aragón (-3,5%), Andalucía (-3,2%) y Canarias (-3,2%).
Unos 181.000 trabajadores independientes o autónomos declaran que su actividad se desarrolla en o para la empresa o negocio de un empleador que le proporciona trabajo. El dato lo aporta la (UPTA), de acuerdo con los datos de la última (EPA).
Además, otros 87.000 autónomos declaran que tienen un cliente casi en exclusiva, aunque también atienden a otros clientes cuando surgen. Según estos datos, casi 270.000 trabajadores por cuenta propia pueden considerarse como autónomos económicamente dependientes (Trades), según la definición del Estatuto del Trabajo Autónomo del año 2010.
UPTA considera que estas cifras vienen a demostrar que cada vez hay un mayor número de autónomos que en la práctica dependen de un solo empleador, pero sin embargo no han podido acogerse a la mayor protección que le ofrece la Ley desde el año 2010. Ello es debido, en parte, a la falta de información, pero sobre todo a la actitud de muchas empresas que prefieren mantener una relación mercantil ordinaria por evitar los costes de una mayor protección y los derechos de este colectivo.
El sindicato cree también que en el seno de este colectivo existe un buen número de que realmente debieran de tener una relación laboral con sus empresas. Para esta organización, es fundamental que la Inspección de Trabajo tenga competencias de actuación en materia de trabajo autónomo económicamente dependiente "a fin de asegurar el buen uso de la relación contractual de servicios".
El verano es una buena época para encontrar un empleo en nuestro país, pues a las ofertas de las compañías para cubrir las vacaciones de su plantilla se une el hecho de que España es uno de los principales destinos turísticos a nivel internacional. Por ello, hostelería, restauración y ocio son los sectores donde hay más posibilidades de conseguir trabajo durante estos meses.
Como repara , este verano se empieza a percibir un aumento en la demanda de profesionales para cubrir las vacaciones de la plantilla regular de las empresas, algo que no sucedía desde 2008, ya que las compañías se han apoyado durante la crisis en su personal interno.
Asempleo, la patronal de agencias privadas de colocación, augura que la creación de puestos de trabajo se mantendrá al alza durante todo el verano. Los expertos de la consultora son optimistas y, como indica José María Camps, tienen previsto gestionar este verano "unas 12.000 contrataciones, un 40% más que en 2014". , por su parte, espera generar 989.048 contratos. Según , las ofertas de empleo se han incrementado un 86% respecto a 2014.
Qué empleos se ofertan
Los puestos no cambian mucho: cocineros, camareros, carretilleros, mozos de almacén, teleoperadores, dependientes, camareros de piso... También hay trabajos muy veraniegos como socorrista, profesor particular o canguro. Y no faltan otros empleos eventuales, como los refuerzos para el periodo de rebajas de verano. También se detecta movimiento en ámbitos como la manipulación de alimentos, la logística y la automoción, según Camps. Además, se pueden tener oportunidades profesionales en el ramo de las nuevas tecnologías, la dirección de sistemas y las tecnologías educativas.
Dónde se ofrece trabajo
Cataluña, Madrid y la Comunidad Valenciana son las comunidades que más contratos realizarán, con 201.891, 153.691 y 108.376 contratos, respectivamente, según estimaciones de Adecco. Tras ellas se sitúan Andalucía y Murcia, dos comunidades muy turísticas. En el otro extremo, Extremadura, La Rioja y Baleares serán las regiones en las que se efectuarán menos contratos.
Cómo se paga
Lo normal es que no sea mucho, pero el salario que se puede cobrar en un trabajo de verano depende de muchas circunstancias. A la situación del mercado laboral, los condicionamientos legales o la duración del contrato, se une el perfil, la experiencia, la formación y el sector en el que se ubica el empleo. Además, no es lo mismo cubrir una sustitución por vacaciones en un puesto administrativo que trabajar en el sector hostelero en horario de noche y durante los fines de semana.
Eso sí, el verano puede ser el trampolín para quedarse en la empresa y, según estimaciones de Agioglobal, en torno al 30% de las incorporaciones veraniegas se convertirán en permanentes. Randstad eleva esta cifra hasta el 49%, sobre todo si se realiza en verano un trabajo de sustitución. También favorece la creación de puestos estables el repunte de la inversión extranjera en España, que ha hecho aumentar las solicitudes de los llamados country managers. Estos profesionales desarrollan el negocio de una compañía que se establece en nuestro país pero adaptándolo al mercado local.
Son los estudiantes quienes más se afanan en buscar un empleo durante el verano, ya que dedican el periodo no lectivo para obtener unos ingresos extra. Además, y más allá de motivaciones económicas, cada vez más jóvenes destinan la época estival a adquirir una primera experiencia laboral con la que mejorar su curriculum vítae. Sin embargo, como señala Camps, la crisis provocó durante los últimos años que perfiles tan diversos como parados de larga duración o amas de casa también intentaran aprovechar el incremento en la contratación veraniega.
La Cámara de Comercio de España extenderá el Programa Integral de Cualificación y Empleo (PICE) a los jóvenes de entre 25 y 29 años, para así poder cumplir con la nueva normativa que amplía el ámbito de aplicación del Sistema Nacional de Garantía Juvenil hasta esa edad.
A través de dicho programa se han dado de alta para formarse 9.051 jóvenes, la mayoría entre 20 y 21 años, que no trabajan y que no están inmersos en ningún programa formativo. Asimismo, un total de 800 empresas se han comprometido con la inserción de los jóvenes a través de este programa, que cuenta con cofinanciación de los fondos europeos FEDER.
La mayoría de los jóvenes que acuden al PICE han terminado la ESO y han trabajado esporádicamente en el sector servicios, especialmente en la administración y gestión, comercio, informática y hostelería. Además, suelen tener un uso hábil de las herramientas informáticas y de las redes sociales, sin embargo su nivel de inglés es bajo.
El objetivo de las Cámaras de Comercio es ofrecer una formación y las herramientas necesarias para facilitar la incorporación de 85.000 jóvenes al mercado de trabajo, a través del Programa Integral de Cualificación y Empleo.
La Sala de lo Social de la Audiencia Nacional ha fallado a favor de que los trabajadores del sector de la dependencia cuenten con un día de descanso compensatorio de un día laborable por cada festivo trabajado de los 14 anuales y que dicho día no se solape con el de su descanso semanal. Este reconocimiento, que resulta de una demanda interpuesta por la (FSP-UGT), puede ser sometido ahora a un recurso de casación ante el Tribunal Supremo.
La Audiencia Nacional da la razón al sindicato pese a que el VI Convenio Marco Estatal de Servicios de Atención a las Personas Dependientes y Desarrollo de la Promoción de la Autonomía Personal recoge que estos trabajadores sólo tienen derecho a esta compensación por trabajar en los festivos considerados especiales, esto es, el 25 de diciembre y el 1 de enero.
La sentencia argumenta que "todos los trabajadores, sea cual sea la duración de su contrato, tienen derecho a disfrutar de esos días de fiesta (los 14 ordinarios), y si por necesidades de la empresa no pueden hacerlo deben serles compensados".
Cuando el Gobierno de Zapatero dio luz verde a la conocida como Ley de la Dependencia, se tenían fundadas esperanzas de que el sector, además de cumplir con una gran labor social, iba a crear mucho empleo. Luego llegó la crisis y los recortes impulsados por el Ejecutivo de Rajoy dejaron esas expectativas en casi nada. De hecho, en 2014, el .
La calcula que el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD) perdió 8.122 beneficiarios el año pasado. Así, 2014 fue el primero desde la aprobación de la ley con saldos interanuales negativos en número de beneficiarios, dictámenes y número de prestaciones. .
La tasa de desempleo en la zona euro se mantuvo estable en junio por tercer mes consecutivo en el 11,1%, su nivel más bajo desde marzo de 2012, según los datos ofrecidos por . España sigue siendo el segundo país con peores cifras de toda la región con una tasa del 22,5%, una décima menos que el mes anterior.
En comparación con junio de 2014, la tasa de paro de la eurozona bajo cinco décimas, mientras que la de España registró un descenso de dos puntos porcentuales, ya que un año antes la tasa de era del 24,5%. Por su parte, en el conjunto de la Unión Europea la tasa de desempleo también se mantuvo estable en junio por tercer mes consecutivo en el 9,6%, su nivel más bajo desde julio de 2011. Además, esta cifra es seis décimas inferior a la del mismo mes de 2014.
La agencia estadística europea calcula que 23,296 millones de personas carecían de empleo en junio en la UE, de los que 17,756 millones se encontraban en la zona euro, lo que supone un descenso mensual de 32.000 en la UE, pero un incremento de 31.000 parados en la eurozona. Respecto al mismo mes de 2014, la cifra de desempleados entre los Veintiocho descendió en 1,448 millones de personas y en la zona euro bajó en 811.000.
Entre los países miembros cuyos datos estaban disponibles, las menores tasas de se registraron en Alemania (4,7%) y República Checa (4,9%), mientras que las más altas fueron las de Grecia (25,6% en abril) y España (22,5%).
En comparación con junio de 2014, el paro ha bajado en 21 países, aumentado en cinco y se ha mantenido estable en Francia y Chipre. Los mayores descensos se han registrado en Lituania, España y Portugal, mientras los mayores aumentos correspondieron a Bélgica, Rumanía, Rumanía, Italia, Austria y Finlandia.
Por otro lado, la tasa de paro masculino se mantuvo estable tanto en la eurozona (10,9%) como en la UE (9,5%) en comparación con mayo, mientras que el paro femenino subió una décima en la UE (9,8%) y se mantuvo en la eurozona (11,3%).
En el caso de los menores de 25 años, la tasa de paro aumentó dos décimas en la eurozona, hasta en el 22,5%, mientras que en el conjunto de la UE repitió en el 20,7%. Por su parte, en España el paro juvenil bajó una décima, hasta el 49,2%, sólo por detrás del 53,2% registrado en Grecia en abril, mientras que la tasa de paro masculina descendió al 21,1%, una décima menos que en mayo, y la tasa de desempleo femenina se mantuvo en el 24,2%.
Los trabajos de verano dejaron de ser únicamente de interés para estudiantes que, durante esta época del año no lectiva, buscaban obtener unos ingresos económicos. El verano es una buena época para encontrar un empleo en nuestro país, pues a las ofertas de las compañías para cubrir las vacaciones de su plantilla se une el hecho de que España es uno de los principales destinos turísticos a nivel internacional. Por ello, hostelería, restauración y ocio son los sectores donde aumentan las posibilidades de conseguir trabajo durante estos meses.
Este verano se está percibiendo un aumento en la demanda de profesionales para cubrir las vacaciones de la plantilla regular de las empresas. Un hecho destacable ya que, desde 2008, las empresas se han apoyado para ello en su personal interno.
Desde Asempleo, aseguran que la creación de puestos de trabajo se mantendrá al alza durante todo el verano, y se gestionarán un 40% más de contrataciones que en 2014. Adecco, por su parte, espera generar 989.048 contratos, y desde Infojobs apuntan que las ofertas de empleo se han incrementado un 86% respecto al verano pasado.
Los puestos de trabajo con mayor oferta durante la época estival no varían mucho: cocineros, camareros, carretilleros, mozos de almacen, teleoperadores, dependientes, camareros de habitación... Además de los trabajos veraniegos como socorrista, profesor particular o canguro. También sectores como la manipulación de alimentos, la logística y la automoción tienen movimiento durante estos meses, al igual que la rama de las nuevas tecnologías, la dirección de sistemas y tecnologías educativas.
Según las estimaciones hechas por Adecco, las comunidades que más contratos realizarán durante el verano son Cataluña, Madrid y la Comunidad Valenciana. Seguidas de Adalucía y Murcia. Por el contrario, aquellas que menos contratos efectuarán serán Extremadura, La Rioja y Baleares.
Respecto al salario que se puede cobrar en un trabajo de verano, dependerá de las circunstancias, como condicionamientos legales, duración del contrato, o el sector en el que se ubica el empleo, entre otras muchas.
Eso sí, el verano puede ser el trampolín para quedarse en la empresa y, según estimaciones de Agioglobal, en torno al 30% de las incorporaciones veraniegas se convertirán en permanentes. Randstad eleva esta cifra hasta el 49%, sobre todo si se realiza en verano un trabajo de sustitución. También favorece la creación de puestos estables el repunte de la inversión extranjera en España, que ha hecho aumentar las solicitudes de los llamados country managers. Estos profesionales desarrollan el negocio de una compañía que se establece en nuestro país pero adaptándolo al mercado local.
La morosidad la sufren especialmente los autónomos. Tanto es así que un 80% de los autónomos no cobrarán sus facturas de julio por la excusa de las vacaciones. Lo asegura un estudio realizado por IciRed, empresa dedicada al reclamo de impagos.
Su informe ha extraído las excusas más empleadas por los morosos para no abonar sus facturas. Así, el 53% de los impagos se producen por deudas en cadena. El moroso carece de recursos para pagar sus facturas porque a su vez también a él le adeudan pagos. Esto implica falta de liquidez a la hora de tener que hacer frente a las facturas.
Por otra parte, el 24% de los impagos vienen dados por descuidos, falta de planificación en las empresas o simplemente “olvidos intencionados”. El cliente demora el máximo posible los plazos para abonar sus facturas, mostrando un claro desinterés y obligando al acreedor a “perseguir” al moroso para que le abone la factura adeudada. En este sentido, según IciRed, las excusas estrella son un administrativo de vacaciones o simplemente “olvidarse” de pagar la factura en época estival porque viene mal.
El estudio menciona también a aquellos que utilizan el desgaste como técnica para no pagar, que suponen un 22% de la morosidad. Clientes insatisfechos que se niegan a pagar por el producto o servicio contratado, van dilatando en el tiempo los pagos con la excusa de su insatisfacción.
La repercusión de estos impagos sobre los autónomos es enorme, especialmente porque ellos sí habrán pagado el IVA de sus facturas emitidas. Esto les coloca en delicadas situaciones económicas, pudiendo caer en el bucle de impagos por no poder hacer frente a sus proveedores.
La necesidad de buscar nuevas vías para entrar en el mercado laboral está modificando tanto las especializaciones como la edad de los alumnos que se forman en España. Según datos de Emagister, el número de personas que están volviendo a estudiar después de los 40 años ha aumentado exponencialmente. En el último año, el número de alumnos mayores que se matriculan en cursos ha aumentado un 50%.
Según el portal, existen dos razones principales para esta vuelta a las aulas después de los 40. Una de ellas es que gran parte de estos alumnos busca una reinserción en el mercado laboral. Se trata de personas que en su mayoría ya estudiaron una carrera o profesión pero que, como reflejo de la de los últimos años, buscan alternativas para volver al mercado laboral en áreas ajenas a su trabajo habitual.
Los cursos más buscados por los hombres de más de 40 años son los relacionados con el área industrial, como la soldadura y la mecánica. Las mujeres, por su parte, están matriculándose en cursos de formación relacionados a salud, entre los que destaca el de Auxiliar de Geriatría, área que ha experimentado un aumento de demanda.
Otra razón que también explica que los mayores vuelvan a estudiar es el aprendizaje de nuevas tecnologías y del mundo online. Según Emagister, los mayores de 40 sienten la necesidad de reciclarse y abordar estas áreas para no quedarse fuera del mercado y competir con los nativos online.
La preocupación por el medioambiente y la tendencia generalizada hacia productos y terapias naturales empiezan a encontrar un hueco dentro de las carreras más tradicionales. Emagister ha detectado tanto un aumento en la ofertas de cursos relacionados con estos temas como en los alumnos que las demandan. Curiosamente, esta nueva formación está relacionada con profesionales licenciados en carreras tradicionales que también cuentan con más de 40 años. Pautas como calentamiento global, el efecto invernadero y otros relacionados con el cuidado con el planeta están en alza, por ejemplo, entre los alumnos de Derecho.
La tendencia por la vida sana y menos dependiente de métodos o tratamientos artificiales también está teniendo su reflejo en la formación de los psicólogos. El número de solicitudes de estos profesionales en cursos de terapias alternativas es otro de los fenómenos percibidos. La formación de profesionales que usan técnicas naturales y menos agresivas está en alza al tiempo que la gente busca una vida menos dependiente de fármacos químicos.
Según Emagister, este cambio en la demanda de formación no solo está ocurriendo como reflejo del cambio en la sociedad. Los estudiantes ven además en estas áreas nuevas oportunidades para incorporarse al mercado laboral.
Los trabajadores de empresas multiservicios llegan a cobrar hasta un 80% menos que lo que les correspondería si estuvieran acogidos al convenio del sector correspondiente, según un estudio de UGT. El análisis toma como referencia los salarios base de una muestra de 30 de empresas multiservicios, que dan empleo a 29.367 personas.
Excepto dos convenios de estas empresas que tienen retribuciones superiores a las que le correspondería aplicar según las tablas de convenios de ámbito sectorial y otros dos convenios que tienen condiciones similares, el resto tienen peores retribuciones. Así, un 20% de los convenios de empresa multiservicios tienen una retribución media un 12,5% menor; para el 53% de los convenios la diferencia es de hasta el 31%; en un 10% esta brecha asciende al 50%; y en un 10% el salario se desploma un 80%.
El sindicato compara también las retribuciones más bajas del convenio con el Salario Mínimo Interprofesional (SMI) –648,60 euros mensuales– y apunta que, mientras que el 63% de los convenios de la muestra cuentan con una retribución mínima que no alcanza los 10.000 euros al año, un 13% recoge salarios en línea con el SMI. Por otro lado, un 37% de los convenio recoge una retribución superior a los 10.000 euros anuales.
UGT recuerda que los sindicatos han propuesto medidas para regular la actuación de las empresas multiservicios y mejorar la protección de sus trabajadores. Proponen que se pacte la aplicación del convenio del sector para los trabajadores que ejecuten contratas y subcontratas durante el tiempo de dicha ejecución, salvo que la regulación de la propia empresa sea más beneficiosa.
Además, considera que, más allá de lo que se pueda hacer en el ámbito de la negociación colectiva, son necesarias reformas legislativas. En este sentido, el sindicato dice que propondrá al Gobierno, los empresarios y a los partidos políticos una propuesta de redacción de algunos artículos del Estatuto de los Trabajadores.
La oferta de empleo para profesionales de Tecnologías de la información está creciendo por encima de la media. registró durante 2014 un total de 222.653 puestos vacantes en España para la categoría de Informática y telecomunicaciones, un 37% más que el año anterior. Eso supone que este sector creció un 2% por encima de esa media global en el último año, situándose como la segunda categoría con más vacantes del portal (17%), solo por detrás de Comercial y Ventas, con un total de 485.103 en 2014.
Pese a que la cifra total de vacantes aún se aleja de niveles pre crisis (456.000 ofertas publicadas 2008), el aumento de vacantes en el sector es muy significativo teniendo en cuenta que desde 2011 no se sobrepasaba la barrera de los 200.000 puestos ofertados.
La demanda creciente de los especialistas en el desarrollo de nuevas tecnologías ha creado la necesidad de captar y fidelizar a estos profesionales. Así, mientras el 26% de las vacantes ofertadas a través del portal proporcionaban un contrato indefinido, este porcentaje se eleva al 57% cuando se trata de vacantes para el sector de TI. Del mismo modo, la tasa de vacantes con contrato de duración determinada es en InfoJobs del 26%, mientras que en el caso de vacantes para TI este tipo de vacantes representan solo el 20%.
El salario medio de estos profesionales era de 26.484 euros brutos anuales, una retribución superior al salario bruto anual medio que, en 2014, fue de 23.628 euros. Las subcategorías mejor pagadas fueron, por este orden, Gestión de proyectos, con un salario bruto anual promedio de 33.500 euros, Arquitectura, con 34.595 euros, seguido de ERP, CRM y Business Intelligence, con 31.027 euros. En el otro extremo encontramos las vacantes de Helpdesk, que ofrecían un salario medio de 17.822 euros.
La aplicación de las nuevas tecnologías en el entorno empresarial ha provocado que los programadores se conviertan en uno los perfiles más demandados durante el pasado año. En concreto, la demanda creció un 62% respecto al año pasado, alcanzando un total de 94.373 ofertas, cifra que representa el 42% del total de vacantes.
Otros de los candidatos más buscados en el entorno digital fueron los especialistas en Sistemas, con un 13% del total de ofertas de empleo, y los profesionales de Análisis que acumulaban el 12% del total de las ofertas de empleo. Estas tres modalidades aglutinaban seis de cada diez ofertas de empleo TI. Para cubrir esas vacantes, las empresas buscaron cada vez perfiles más específicos como el programador de lenguajes minoritarios (11.265 vacantes), el más demandado, seguido de aquellos profesionales con conocimientos de programación Java (7.835) y los especialistas en programación J2EE (6.166).
Las ofertas de empleo dirigidas a trabajadores autónomos superaron las 56.200 en 2014, lo que supone un 4,4% más que en 2013, según un informe de Adecco sobre autoempleo. Procedían fundamentalmente de las Administraciones, el comercio, la actividad sanitaria y la hostelería.
En , con casi 69.000 nuevos afiliados a la , hasta rozar los 3,1 millones. Casi la mitad de los autónomos se concentra en Cataluña, Andalucía y Madrid y tres de cada cuatro tienen entre 25 y 54 años.
De las más de 56.200 ofertas del pasado año, el 19,9% procedían de la Administración Pública, mientras que el 18% fueron generadas por el comercio mayorista y minorista y la reparación de vehículos de motor y motocicletas. Por su parte, el 12,8% de las ofertas laborales para autónomos surgieron de las actividades sanitarias y servicios sociales y el 11%, de la hostelería.
Por detrás de estos cuatro sectores de cabeza se sitúan la industria manufacturera (6,6% de las ofetas); las actividades profesionales, científicas y técnicas (5,1%); las actividades administrativas y servicios auxiliares (4,4%); construcción (4,3%); información y comunicaciones (4%); educación (3,9%); transporte y almacenamiento (3,2%); actividades financieras (1,3%); actividades inmobiliarias y actividades artísticas (1%), y suministro de energía eléctrica (0,4%).
La mayor parte de los sectores incrementaron sus ofertas laborales a trabajadores autónomos durante 2014. Los mayores repuntes correspondieron a transporte y almacenamiento y actividades inmobiliarias, que duplicaron sus ofertas respecto a 2013. Por el contrario, los descensos más acusados se dieron en el de suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado, con un retroceso del 30% en las ofertas para autónomos, y en la industria manufacturera (-29,3%).
Según Adecco, algo más de la mitad de las ofertas de empleo para autónomos registradas en 2014, en concreto el 50,9%, procedían de pequeñas empresas, frente al 16,9% de las medianas y el 32,2% de las grandes. No obstante, la oferta laboral de las pequeñas empresas se redujo casi un 0,5% respecto a 2013, mientras que el de las medianas retrocedió un 6%. Las grandes empresas, en cambio, incrementaron el año pasado las ofertas de empleo a los autónomos un 21,3%.
La relación con el trabajo en países orientales como Japón o Corea del Sur es muy distinta de la nuestra. Aquí deseosos de tomar unos días libres en cuanto es posible –ah, el invento de los “puentes”– y allí empeñados en ni siquiera disfrutar de todos sus días de vacaciones. Ocurre también China. En el país del partido único, aproximadamente la mitad de los trabajadores por cuenta ajena renuncian voluntariamente a las vacaciones pagadas que les corresponden por ley, según un estudio del Ministerio de Recursos Humanos del Gobierno chino, recogido la agencia de noticias china Xinhua.
En el caso de los trabajadores de organizaciones y empresas públicas, los trabajadores optan por no cogerse las vacaciones porque temen que "deje a los jefes la impresión de ser vagos" y porque podría influir en los ascensos, según un segundo estudio elaborado por el diario oficial del , el Diario del Pueblo, a partir de entrevistas a los propios trabajadores.
En otros ámbitos como el trabajo de comercial, los empleados renuncian a sus vacaciones para evitar perder la parte variable del sueldo, ya que sólo se les pagaría el salario base. Otros trabajadores citan las dificultades burocráticas para poder disfrutar de sus vacaciones.
Un profesor de Derecho de la Universidad Renmin, Liu Junhai, defiende que se garantice el derecho a las vacaciones pagadas aplicando más estrictamente la ley, ya que es un derecho que se recoge tanto en la Ley Laboral como en la Regulación sobre Vacaciones Pagadas de los Trabajadores. "En una sociedad que vive en un estado de derecho, los trabajadores deberían ser más conscientes de sus derechos legales y los jefes deberían garantizar el derecho a vacaciones pagadas anuales de acuerdo con la ley", argumenta Liu en declaraciones al .
Además, Liu denuncia que no hay ningún organismo que haya realizado inspecciones para comprobar la aplicación de este sistema de vacaciones pagadas. "Sería un muy buen comienzo", apunta, ya que garantizando este derecho "atraerían a los mejores cualificados del mercado laboral". Liu destaca además que las vacaciones pagadas son fundamentales para fomentar el consumo interno y el desarrollo del sector servicios y de la industria en la que se basa la reestructuración de la economía china.
Aunque a diferencia de China, Japón sí es un país con libertades ciudadanas, el problema con las vacaciones es el mismo. De hecho, el Gobierno quiere pagadas al año para disminuir su trabajo y evitar las posibles enfermedades físicas y mentales que acarrea.
Según su Ministerio de Salud, Trabajo y Bienestar, los japoneses utilizan menos de la mitad de los 18,5 días de vacaciones pagadas que, de promedio, tienen cada año. En 2013 los trabajadores gastaron menos de la mitad de sus vacaciones, el 48,8% de esos días. El Ejecutivo quiere que para el año 2020 los japoneses puedan tomar al menos el 70% de sus vacaciones pagadas.
La necesidad de buscar nuevas vías para entrar en el mercado laboral está modificando la edad de los alumnos que buscan formarse en España. Según datos de Emagister, el número de alumnos mayores que vuelven a estudiar y a realizar cursos de formación después de los 40 años ha aumentado en el último año un 50%.
Una de las principales razones que les empuja a volver a las aulas es la búsqueda de alternativas para volver al mercado laboral. Estudiar áreas ajenas a su trabajo habitual o formación anterior con las que aumentar sus posibilidades de encontrar empleo. Otra razón, es aprender sobre las nuevas tecnologías y el mundo online para reciclarse y no quedarse fuera del mercado.
Los cursos relacionados con el área industrial entre los hombres de más de 40 años, y los relacionados con salud entre las mujeres, son los más buscados. Sin embargo, el cambio de la sociedad, en su tendencia a una vida sana, se refleja en las nuevas áreas formativas que están teniendo una gran demanda. Medioambiente o las terapias naturales menos dependientes de métodos o tratamientos artificiales son áreas que los estudiantes ven como nuevas oportunidades de incorporarse al mercado laboral.
]]>Tomar vacaciones significa cesar del trabajo por unos días, un mes en el mejor de los casos. Y no sólo se trata de no acudir al puesto de trabajo; se trata de tampoco trabajar en la distancia; de ni siquiera consultar cuestiones de trabajo; idealmente, ni de pensarlas. Pero para muchos españoles el trabajo es como el rayo que no cesa.
Según un estudio de Randstad, el 28% de los trabajadores españoles reconoce que no es capaz de desconectar del trabajo durante sus vacaciones. Es decir, casi tres de cada diez empleados afirman que siguen centrados en su empleo durante su periodo estival. Se trata de un porcentaje que se sitúa por encima de la media europea, que alcanza el 25%.
Portugal, Grecia y España son los tres países europeos donde más difícil resulta desconectar a los trabajadores, todos ellos por encima del 25% de la media europea. En el caso de Portugal el porcentaje se eleva hasta el 41%, mientras que Grecia se sitúa al nivel que España, en el 28%. En el lado opuesto se encuentran países del centro de Europa, como Bélgica, Países Bajos y Francia, donde el porcentaje está en el 18%. Le sigue Gran Bretaña, con un 22%, mientras que Alemania e Italia alcanzan el 24% en ambos casos.
Muchos sienten la presión de sus superiores o empresas para estar permanentemente conectados. En concreto, cuatro de cada diez trabajadores en España (41%) afirman sentirse presionados para responder a llamadas y correos electrónicos durante sus vacaciones.
Más allá del periodo estival, según esta empresa de recursos humanos, durante el resto del año, el 67% de los trabajadores españoles reconoce que atiende llamadas de trabajo y correos electrónicos fuera de su horario laboral cuando los considera convenientes o importantes, y más de la mitad de ellos reconoce que responde estos temas de forma inmediata.
Randstad ha realizado este análisis de la situación de los profesionales durante sus vacaciones a través de la encuesta Randstad Workmonitor, un estudio trimestral que cuenta con 15.000 entrevistas a trabajadores de más de 30 países.
El número de trabajadores afectados por medidas de regulación de empleo hasta mayo de 2015 se situó en 42.298 personas, 36.830 trabajadores menos que en el mismo periodo de 2014, lo que supone un descenso del 46,5%.
Según el , del total de trabajadores, 9.914 fueron objeto de despidos colectivos, un 45,4% menos que hace un año, lo que supone un descenso interanual de 8.244 personas.
Los trabajadores que en los cinco primeros meses estuvieron afectados por suspensiones de contrato se situaron en 25.287 personas, lo que representa una disminución del 42,5%. Por su parte, los trabajadores que vieron reducida su jornada alcanzaron la cifra de 7.097 personas, un 58,2% menos.
Las empresas que adoptaron medidas de regulación de empleo en los cinco primeros meses del año fueron 3.019, lo que supone un descenso del 49,5% sobre el mismo periodo del ejercicio anterior, y se registraron 3.669 procedimientos, una disminución del 48,4% respecto a los cinco primeros meses de 2014. El 92,2% de ellos se resolvió con acuerdo.
En los cinco primeros meses del año, el número de trabajadores afectados bajó en las 17 comunidades autónomas y los mayores descensos se produjeron en Castilla-La Mancha (-78,3%), Andalucía (-64,1%), Murcia (-63,7%), La Rioja (-62,1%) y Asturias (60,2%). Por el contrario, aumentó en Ceuta y Melilla, con dos afectados más que hace un año.
Hasta ahora en la enseñanza siempre se había aplicado la regla de un idioma por asignatura. Dicho de otro modo, que en zonas bilingües la mezcla no era positiva para enseñar. Ahora, un estudio realizado por el centro internacional (BCBL) en colaboración con la (Reino Unido) muestra que combinar idiomas en la enseñanza de una misma asignatura en la escuela no dificulta el aprendizaje.
Habitualmente los centros de enseñanza de casi todo el mundo donde coexisten más de una lengua suelen impartir cada asignatura en un solo idioma y se evita mezclar ambos. Esta norma, conocida en inglés como one subject, one language (una asignatura, una lengua), establece que para un correcto aprendizaje cada materia se debe impartir en un solo idioma.
El estudio ha demostrado que aprender nuevos conceptos en una sola lengua no conlleva ninguna ventaja frente a hacerlo en un contexto bilingüe real, ya que quienes los aprenden en dos lenguas los adquieren exactamente igual. Para poder demostrar esto, el doctor Duñabeitia, en colaboración con los investigadores Eneko Antón del BCBL y el doctor Guillaume Thierry, de la universidad de Bangor, realizaron dos experimentos incluidos en el estudio que acaba de ser publicado en la revista .
El primero de ellos se llevó a cabo con 50 adultos bilingües, con una competencia similar en dos lenguas, en este caso euskera y castellano. El segundo se realizó con 50 niños bilingües en edad escolar y el experimento era el mismo para los dos grupos. Se buscaba descubrir si había alguna diferencia respecto a los adultos derivada de la edad y el contexto de los sujetos estudiados, con el fin de poder generalizar los resultados al ámbito escolar.
Se les presentó un test de aprendizaje de conceptos en el que primero se les mostraba una serie de objetos desconocidos asociados a dos definiciones cada uno, y más tarde debían enlazar las definiciones con los objetos correspondientes. Además, todos los participantes tuvieron que completar diferentes tareas de memoria para investigar cómo se habían adquirido los conceptos.
Los participantes se dividieron en dos grupos. A uno de ellos se le mostraron definiciones que combinaban frases en las dos lenguas, mientras que al otro grupo se le ofrecieron definiciones en una sola lengua. Los dos experimentos tuvieron un resultado muy parecido, tanto los que lo hicieron en un idioma, como los que lo hicieron en dos. Se descubrió que los tiempos de reacción y las tasas de error eran similares en ambos, independientemente de si la explicación de cada concepto había sido puramente monolingüe o bilingüe.
"Este estudio demuestra que acercar la realidad lingüística de la escuela a la que impera en la sociedad no tiene un impacto negativo en el resultado de los procesos educativos, y en cambio sí favorece un bilingüismo más real. A la luz de estos resultados, parece que la regla de un idioma por asignatura es un hábito que no cuenta con base científica alguna, y este estudio supone un nuevo ejemplo de cómo la neurociencia cognitiva puede contribuir a mejorar los procesos educativos", señala Duñabeitia.
Después de este estudio, los investigadores van a intentar generalizar estos resultados en las sociedades y ambientes donde el bilingüismo no es equilibrado y a colegios donde se usa como lengua vehicular pero no se habla habitualmente en la comunidad. Esta investigación ya se encuentra en una segunda fase por la que se estudiará cómo reacciona el cerebro de los sujetos que toman parte del aprendizaje multilingüe, cómo se consolida lo aprendido en cada caso y, una vez que se han descartado los perjuicios derivados de aprender conceptos en dos lenguas, se estudiará si esto proporciona alguna ventaja a medio y largo plazo.
Hace unos días, un informe elaborado por Adecco constataba que . La tasa de absentismo se situó en 2014 en el 4,4%, frente al 4,1% registrado en 2013.
El absentismo laboral tiene un coste de 8.000 millones de euros, tanto para las empresas como para la seguridad social y supone 221 millones de días perdidos al año en trabajo. Así lo asegura la empresa SPEC de gestión de horarios y control de accesos y seguridad, que cita varios estudios.
“Sigue existiendo en España una cultura que fomenta el control de los trabajadores por medio de su presencia y no tanto por su productividad. Por esto, es necesario un cambio de tendencia”, comenta Josep Velasco, Director de Marketing y Ventas Global de Grupo SPEC.
Según esta empresa, el absentismo laboral sólo puede atajarse mediante la implantación de medidas que fomenten la consecución de objetivos, el cumplimiento de tareas y la racionalización de los horarios.
Los datos de Adecco indican que en España la tasa de absentismo ha crecido desde el 3,7% en 2000 hasta el 4,9% en 2007, con una ligera moderación hasta el 4,7% en 2010 y 2011. Posteriormente hubo una bajada al 4,3% y 4,1% en 2012 y 2013, respectivamente, y finalmente la subida hasta el 4,4% en 2014.
Después del titánico esfuerzo de enfrentarse a la selectividad, los alumnos se encuentran con la incógnita de no saber si la nota les valdrá para ser admitidos en la titulación y centro que prefieren. Durante estos días se dan a conocer las notas de corte y las admisiones con las que comienzan los procesos de matriculación en la universidad. De entre todas las dudas que pueden surgir al alumno en este proceso, estas son cinco de las más frecuentes.
¿Dónde puedo consultar si me han admitido en mi carrera?
En la página de la propia universidad hay diferentes mecanismos para consultar si un alumno ha sido admitido (como formularios con datos personales o registro en una cuenta propia). Si el sistema está saturado las universidades suelen contar con números de teléfono de información y también han publicado ya los listados de notas de corte de este curso (como las comunidades de o ) para que el alumno pueda orientarse.
Existen otras páginas con información de notas de corte pero no son oficiales. Para tenerlo en cuenta al consultarlas y confirmar la admisión se recomienda registrrse en la web de la universidad.
¿Cada universidad gestiona sus admisiones?
No, en la universidad pública las admisiones están reguladas por , acceden los alumnos con mayor puntuación. La nota del alumno que ocupa la última plaza en una carrera es la nota de corte del año siguiente.
Las universidades privadas en cambio gestionan sus procesos de admisión teniendo como base haber aprobado el acceso universitario. Existe el caso excepcional, , de los alumnos procedentes de países con los que España ha firmado un convenio de reciprocidad que no requieren prueba de acceso.
Si no me han admitido, ¿qué puedo hacer?
Si un alumno no ha sido seleccionado para la carrera que quería y supera la nota de corte, puede reclamar, al tratarse, normalmente, de un error administrativo. En cambio si no ha sido admitido y su nota es inferior a la de corte puede inscribirse en lista de espera (algunas universidades lo hacen automáticamente pero no todas).
Así, en caso de quedar alguna plaza libre, el alumno tendría posibilidad de cursarla. Aunque lo recomendable es que matricularse en la carrera que se ha adjudicado para asegurar una plaza.
Si me han admitido, ¿tengo la plaza asegurada?
Sí, hasta el final del plazo de matriculación y siempre que no haya un error administrativo. Una vez terminado el tiempo para matricularse si no has hecho el trámite pierdes la plaza y se le otorga a alguien que esté en lista de espera.
¿Se reservan plazas para septiembre?
No, en septiembre solamente se ofertan las plazas que hayan quedado vacantes tras cerrarse los plazos de julio. Sólo se reservan plazas para distintos como personas discapacitadas o deportistas de élite.
El inglés y los idiomas en general no son lo nuestro. Eso nos decimos los españoles como para justificarnos. Puestos a remediarlo, las mujeres parecen más interesadas que los hombres y se muestran más preocupadas por su futuro laboral. Ellas representan dos tercios de las solicitudes de clases de idiomas.
Así se desprende de los datos recogidos por Zaask, plataforma de contratación de servicios. Las mujeres son las que más se preocupan por mejorar su nivel de idiomas ya que éstas representan el 67% de las solicitudes frente al 33% de los hombres. La edad media de los clientes se encuentra entorno a los 26 años.
El 61% de las peticiones de estas clases son para alcanzar un nivel intermedio. En este momento, los españoles dominamos un nivel básico de inglés. No obstante, aunque sigue siendo nuestra asignatura pendiente, las solicitudes de profesores particulares de inglés han crecido un 45% en los últimos 6 meses.
El inglés es el primer idioma del que se solicitan profesores particulares. Le siguen el francés cuyas solicitudes se han incrementado un 28%, el alemán, un 14%, el portugués, un 6% y el chino que ha experimentado un crecimiento del 3%. Entre mayo y junio, las solicitudes de profesores particulares de idiomas ha crecido un 11%. Un 9% de esas solicitudes son para recibir clases a través de videollamadas o Skype.
Según Zaask, el 40% pide recibir clases de manera intensiva. Mientras, otro 26% opta por tener dos clases a la semana durante 3 meses, un 22% prefiere recibir clases lectivas dos veces por semana durante 2 meses y, un 12% sólo pide una clase a la semana durante 1 mes. El gasto medio de cada clase se encuentra entre los 15 y los 20 euros por hora.
En cuanto al formato de las clases, la mayoría de clientes prefiere las clases individuales (82%) frente a las clases en pareja que sólo las solicitan el 18%, debido, principalmente, a que en las primeras se garantiza una atención personalizada y el ritmo de la clase es más rápido y acorde a los avances del propio alumno.
Por lo general, los españoles suelen estar a la cola en el aprendizaje de idiomas, pero esta situación está cambiando ya que, según esta empresa de contratación de servicios, las solicitudes de traducción al inglés de los curriculum vitae también están creciendo lo que demuestra que muchos españoles ven su futuro laboral fuera de España.
España ocupa el tercer lugar en el ranking de la Unión Europea en temporalidad del empleo juvenil, con una tasa que subió al 69,1% en 2014, con un aumento de más de cuatro puntos respecto del año 2013, según un comunicado del (IEE) que recoge datos de .
La temporalidad en el empleo afecta fundamentalmente a la población joven. En 2014 la tasa de temporalidad del empleo juvenil alcanzó un promedio del 43,4% en la UE-28, muy por encima de la temporalidad del conjunto de asalariados, que se sitúa en una media del 14,0%.
El país con la mayor tasa de temporalidad entre los jóvenes empleados es Eslovenia con un 72,7%, figurando a continuación Polonia con un 71,2%. Portugal se sitúa en cuarta posición con un 63,0%. Francia y Croacia superan levemente el 57%, mientras que Suecia e Italia rondan el 56%. Los Países Bajos registran un 55,5%, Alemania un 53,4% y Luxemburgo un 45,4%.
Un total de 17 países de la UE cuentan con una temporalidad del empleo juvenil por debajo del promedio. Entre ellos destacan Dinamarca (21,3%) y el Reino Unido (15,2%), así como Lituania, Letonia y Rumanía con cifras por debajo del 10%.
Casi 470 millones de personas tienen el español como lengua materna. Según indica el Instituto Cervantes, el grupo de usuarios potenciales de español en el mundo alcanza casi los 559 millones, situándose de este modo como la segunda lengua más hablada del mundo. Todo un nicho de oportunidades de negocio y también para la formación.
En 2015, se ha incrementado la búsqueda de cursos online en español. Hasta la fecha se han realizado 30 millones de búsquedas, lo que ha supuesto un punto de inflexión para toda la comunidad hispanohablante que, desde 2011, ha visto incrementarse en un 50% la facturación en el sector e-learning, sobre todo países como México, Colombia, Chile, Argentina y Perú.
La previsión es que, a finales de 2015, la formación online de pago haya recaudado 2,088 millones de euros solo en Latinoamérica.
El e-learning es un sector en crecimiento. Un 75% de universidades del mundo utilizan la formación online en sus campus de estudio y la mitad de los estudiantes están inscritos en un curso online.
Actualmente, Colombia, Chile, México y Venezuela son los países, con el español como lengua oficial, que mejores previsiones tienen para integrar el e-learning en su sistema educativo. Aunque actualmente los servidores provienen de EEUU y Europa, la tendencia indica que progresivamente surgirán empresas locales que satisfagan la creciente demanda de formación online.
En los próximos años, en países como Colombia, la formación online aumentará la alfabetización y el desarrollo universitario mientras se ahorran costes formativos.
]]>El 65% de las empresas planea aumentar sus plantillas en 2015, sobre todo en las categorías de empleados y técnicos y en las áreas de servicios generales y TIC. No obstante, pese su deseo de tener más personal, las empresas perciben aún problemas por la situación actual del mercado laboral.
Según el informe Infoempleo Adecco, casi la mitad de las empresas consultadas (46%) señalan el estado de la economía como su principal problema actual, seguido de la escasez de profesionales (33%) y el desajuste entre oferta y vacantes disponibles (31%).
Para el 29% de las empresas, las bases y los tipos de cotización son excesivos y para una de cada cinco, existe todavía en España una legislación laboral "muy rígida". A la hora de crear empleo, sólo al 16% de las empresas les preocupan las dificultades de acceder al crédito. A otro 7% le afecta la falta de acuerdo entre los centros de formación y empresas.
Respecto a lo ocurrido en 2014, tres de cada cuatro empresas asegura que aumentó o al menos mantuvo su inversión en capital humano. Más de la mitad afirma que tuvo que realizar despidos, casi todas para reducir costes. Para la mayoría de las empresas, en los despidos realizados no fue importante ni la ineptitud del trabajador, ni el absentismo laboral.
A la hora de evaluar a un candidato, lo más valorado para tres de cada cuatro empresas es la formación y la experiencia, pero si se trata de contratarlo gana más peso la experiencia que si formación.
Sobre la intermediación laboral, casi la mitad de las empresas consultadas, el 49%, apuntan a los portales de empleo y las redes sociales como los medios que más se utilizarán en dos años para buscar candidatos, seguidas de las webs corporativas (43%) y los contactos personales (38%). Por el contrario, los servicios públicos de empleo, la prensa y los foros de empleo tenderán a ser, poco a poco, menos empleados como herramientas de intermediación laboral.
El , Fátima Báñez, calcula que el plan de lucha contra el fraude ha aflorado 288.000 empleos irregulares desde su puesta en marcha en 2012, a través de 725.000 inspecciones. Además, desde 2012 se han anulado 113.000 altas ficticias a la Seguridad Social. Según el Ministerio, el impacto económico de las medidas y actuaciones llevadas a cabo por la Inspección de Trabajo durante el periodo 2012-2014 y lo transcurrido de 2015 alcanza los 12.822 millones de euros.
Dice la ministra de Empleo, Fátima Báñez, que todo ese dinero equivale "a más de un millón de pensiones en ese periodo". "Gracias a la Inspección de Trabajo tenemos un país con más derechos, más solidario y más justo", asegura.
Según la titular del Ministerio, en España "todos los días se producen situaciones irregulares de fraude", que perjudican al trabajador y a las empresas, pero también "al sistema del bienestar", ya que quienes cometen ese fraude "no cotizan a la ".
Además, Báñez asegura que el empleo de calidad es "más cualificado y, por tanto, mejor remunerado" y apunta que la sociedad española tiene que competir en el futuro "no en salarios bajos", sino en "innovacción y en talento", para lo que se necesita "apostar decididamente por la formación".
En este sentido, ha mostrado su satisfacción por que la para el Empleo haya superado el trámite parlamentario del Congreso de los Diputados con un apoyo del 90% de la Cámara. En su opinión, la formación es un "elemento capital para que las empresas compitan cada vez mejor en los mercados globales".
Mejorar en los idiomas es una tarea pendiente para muchos españoles que se ponen a la busca y captura de un profesor particular para progresar en su nivel. Según los datos recogidos por Zaask, plataforma de contratación de servicios, son las mujeres las que más se preocupan por mejorar su nivel de idiomas ya que éstas representan el 67% de las solicitudes frente al 33% de los hombres. La edad media de los clientes se encuentra entorno a los 26 años.
Las solicitudes de profesores particulares de inglés han crecido un 45% en los últimos 6 meses. El 61% de las peticiones de estas clases son para alcanzar un nivel intermedio, ya que en este momento, los españoles dominamos un nivel básico de inglés.
El inglés es el primer idioma del que se solicitan profesores particulares. Le siguen el francés cuyas solicitudes se han incrementado un 28%, el alemán, un 14%, el portugués, un 6% y el chino que ha experimentado un crecimiento del 3%. En los últimos meses ha crecido la demanda de clases, aumentando junto a ella las solicitudes para recibir clases a través de video llamadas o Skype un 9%.
Según Zaask, el 40% pide recibir clases de manera intensiva. Mientras, otro 26% opta por tener dos clases a la semana durante 3 meses, un 22% prefiere recibir clases lectivas dos veces por semana durante 2 meses y, un 12% sólo pide una clase a la semana durante 1 mes. El gasto medio de cada clase se encuentra entre los 15 y los 20 euros por hora.
En cuanto al formato de las clases, la mayoría de clientes prefiere las clases individuales (82%) frente a las clases en pareja que sólo las solicitan el 18%, debido, principalmente, a que en las primeras se garantiza una atención personalizada y el ritmo de la clase es más rápido y se adecua a los avances del propio alumno.
Por lo general, los españoles suelen estar a la cola en el aprendizaje de idiomas, pero esta situación está cambiando ya que, según esta empresa de contratación de servicios, las solicitudes de traducción al inglés de los curriculum vitae también están creciendo lo que demuestra que muchos españoles ven su futuro laboral fuera de España.
Según un estudio elaborado por la Universidad Internacional de Valencia (VIU), casi tres de cada diez alumnos faltan un día o más a clase sin justificar su ausencia. Estas cifras suponen un 28%, porcentaje que dobla a las cifras registradas en otros países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), donde el absentismo escolar alcanza el 15%.
El estudio realizado, que lleva por título: 'La inteligencia emocional: una herramienta clave para la motivación del estudiante y su rendimiento', sostiene que la falta injustificada a clase es fundamental para medir la calidad del sistema educativo, y destaca que, en España, el índice de población que nunca falta al colegio es de poco más del 70%, muy por debajo de la media internacional (85%).
De igual manera, señala que el absentismo escolar puede tener repercusiones directas sobre el abandono del sistema educativo, siendo más alta la tendencia a obtener un peor rendimiento en centros con mayor proporción de estudiantes que faltan de forma recurrente a clase.
Por ello, entre otras conclusiones, este estudio aboga por la "necesaria" implementación de la Educación Emocional en el currículum para aumentar las tasas de rendimiento académico y reducir tanto el fracaso como el absentismo escolar.
Es de remarcar la insistencia que hace en la necesidad de una buena motivación del alumno, ya que recoge que el fracaso escolar se sitúa en un 14%, frente al 16% de media de la OCDE. Además, destaca que España es el país de la Unión Europea con mayor número de jóvenes entre 18 y 24 años sin escolarizar, y mencionan que el aprendizaje en Matemáticas se sitúa 10 puntos por debajo de la media de la OCDE y 5 por debajo de la media europea.
El estudio realizado por la VIU considera estos datos como argumentos para defender la implantación de la formación emocional en los planes de estudio, con el objetivo de aumentar la motivación, orientar al alumno y ayudarle a alcanzar sus metas. Revela que países como EE.UU, Reino Unido, Hong Kong, Japón, Corea, Australia, Nueva Zelanda, así como algunos países latinoamericanos y africanos, llevan años incorporándola a sus currículos, lo que ha permitido incrementar las tasas de motivación y reducir el fracaso escolar.
De esta manera, las autoras de este estudio reclaman la puesta en marcha de nuevos mecanismos que contribuyan a mejorar la calidad del sistema educativo.
]]>La Comisión de Empleo del Congreso de los Diputados ha dado luz verde al proyecto de ley para la reforma del sistema de para el empleo, que pasa ahora al Senado y en la que se han incluido casi cuarenta enmiendas transaccionales pactadas con los grupos parlamentarios.
En la votación de la norma, que ha sido respaldada por 37 votos a favor y 4 abstenciones, se han introducido varias modificaciones en el texto, como la dotación de una partida en los presupuestos generales del Estado que permita impartir formación en los centros de la red pública de formación reglada.
La portavoz del grupo parlamentario popular, Celia Villalobos, ha explicado que esta medida permitirá poner en valor estos centros "que ahora cierran a las cuatro de la tarde" y ha especificado que su cuantía debería ir en aumento, siempre que funcione.
Esta iniciativa ha sido valorada por el portavoz de Izquierda Plural, Joan Coscubiela, que considera que se establecerán sinergias y complementariedades, ya que se aprovecharán los centros de formación reglada para impartir cursos de formación que hasta ahora son "autárquicos y no utilizados".
Todos los grupos han puesto en valor el diálogo y consenso obtenido en el trámite de esta ley, que ha permitido mejoras en el tratamiento en el texto de las organizaciones de trabajadores, reflejando su participación en el control, seguimiento y evaluación de la formación profesional.
Respecto a otras peticiones de los grupos, que ponían en cuestión el cheque formación, Villalobos ha defendido que el texto "acota el fraude" que pudiera realizarse con esta herramienta y ha señalado que existen organismos para controlar y evaluar su utilización, aunque ha dejado claro que, si no funciona correctamente, se derogará su uso.
En este sentido, el portavoz del grupo socialista, Manuel de la Rocha, ha mostrado su recelo ante esta medida, ya que considera que estos cheques pueden terminar siendo utilizados por "élites laborales" y su gestión repleta de irregularidades, y ha pedido que su aplicación se realice progresivamente por comunidades autónomas.
Los grupos han reclamado flexibilidad para la pymes y micropymes a la hora de acceder a la formación bonificada
De la misma opinión es Coscubiela, que ha apuntado que el cheque formación introduce posibilidades de fraude y el riesgo de que sólo se beneficien de él los trabajadores más cualificados.
En sus intervenciones, los grupos han reclamado flexibilidad para la pymes y micropymes a la hora de acceder a la formación bonificada, como la posibilidad de utilizar los fondos más allá del año en el que han sido concedidos, algo para lo que han recibido el compromiso del Gobierno de pactarlo al paso de la norma por el Senado.
Sin embargo, sí ha podido ser pactada una enmienda para conseguir que las pymes se agrupen por sectores o por zonas para poder acceder a los fondos de formación, aunque se ha mantenido la exención en el pago para aquellas de menos de cinco trabajadores, si bien se ha reducido el coste en el caso de las de seis a diez empleados.
Esta última medida es insuficiente para el grupo parlamentario catalán y para el socialista, que consideran que las pymes necesitan flexibilidad y que aquellas de menos de diez trabajadores deberían estar exentas de pago alguno.
La Seguridad Social ganó 4.882 cotizantes extranjeros en junio, un 0,29% más en relación al mes anterior, hasta situarse el número de inmigrantes en alta en 1.668.099 ocupados, informó este martes el Ministerio de Empleo. Con el repunte de junio, la afiliación de extranjeros a la Seguridad Social encadena cinco meses consecutivos al alza.
Del total de inmigrantes en alta al finalizar el mes pasado, 1.404.809 cotizaban al Régimen General; 258.442 al de Autónomos; 4.589 al del Mar, y 258 al del Carbón. En términos interanuales (junio de 2015 sobre el mismo mes de 2014), la afiliación de extranjeros se incrementó en 58.421 cotizantes, un 3,6%, registrándose así el primer repunte interanual de la afiliación extranjera desde 2008.
En junio de 2015 casi los regímenes ganaron afiliados extranjeros en relación al mes anterior, especialmente el Régimen del Mar, que elevó la cifra de cotizantes extranjeros un 5%, y el de Autónomos (+1,46%). El General incrementó un 0,07% el número de afiliados inmigrantes, mientras que el Carbón perdió un 3,8%.
Del conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre del mes pasado, un total de 974.371 procedían de países no comunitarios y el resto (693.728) provenían de países miembros de la UE.
Dentro de los países no comunitarios, 202.992 eran de nacionalidad marroquí y 93.612 de nacionalidad china. Ecuador totalizaba a cierre de junio 72.190 trabajadores cotizantes, seguido de Bolivia, que cuenta con 58.077 cotizantes. El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Colombia (54.532), Ucrania (38.342), Paraguay (33.799), Perú (32.311), Argentina (30.051) y Pakistán (28.413).
Por su parte, de los que proceden de la UE los mas numerosos son rumanos (298.424), italianos (75.746) y británicos (58.816). Les siguen búlgaros (54.619), portugueses (41.720), franceses (39.505) y alemanes (39.495).
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social a cierre de junio, al sumar entre ambas el 43,3% del total de inmigrantes ocupados. En concreto, Cataluña contaba con 386.005 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 336.027.
Tras estas dos regiones se situaron Andalucía, con 198.725 afiliados extranjeros; Comunidad Valenciana, con 172.217 ocupados, y Baleares, con 90.391 cotizantes. Las comunidades con menor presencia de inmigrantes en alta a la Seguridad Social al finalizar junio fueron Extremadura, con 12.684 extranjeros, y Cantabria, con 10.088, además de las ciudades autónomas de Melilla (4.301) y Ceuta (2.546).
El número de trabajadores dados de alta en la Seguridad Social en actividades relacionadas con el sector turístico rozó en junio los 2,2 millones, lo que supone un incremento del 4,2 % respecto al mismo mes de 2014.
Del total de afiliados en junio, 1,7 millones corresponden a asalariados, un 5 % más, y 481.714 a autónomos, un aumento del 1,2 % frente a un año antes, según datos del Ministerio de Industria, Energía y Turismo.
En el segmento de hostelería y agencias de viajes, el mayor del sector turístico, el total de trabajadores registrados en la Seguridad Social repuntó un 4,6 % en relación a junio de 2014 y superó los 1,54 millones de personas.
El mayor crecimiento interanual en la afiliación dentro de este segmento se produjo en servicios de comidas y bebidas, con un aumento del 4,9 %, hasta alcanzar casi 1,2 millones de personas. El segmento de agencias de viajes y operadores turísticos tuvo un repunte del 3,5 %, hasta las 54.965 personas, en tanto que la afiliación en servicios de alojamiento mejoró un 3,7 %, hasta los 326.095 trabajadores
Las entidades de crédito que operan en España suprimieron un 6,73 % su personal activo, al pasar de 217.419 en 2013, a 202.783 en 2014, lo que supone 14.636 empleos menos, según la publicada hoy por el Banco de España.
En dicho informe, el advierte de que en 2011, 2012 y 2013, los Establecimientos Financieros de Crédito () pertenecían a la tipología de entidad de crédito, una condición que perdieron en 2014.
Por ello, los datos del total del personal activo de las entidades de crédito correspondientes a 2014 no recogen las cifras de los EFC.
La Memoria de Supervisión Bancaria del Banco de España indica que del total de la plantilla de las entidades de crédito que operan en España, 3.213 eran altos cargos, 251 menos que los 3.464 que había un año antes.
Por otro lado, el número de oficinas operativas de las entidades de crédito que operan en España pasaron de 33.782 en 2013, a 31.876 en 2014. Esto supone una reducción absoluta de 1.906 sucursales, el 5,64% menos.
De la misma manera, el número de cajeros automáticos se ha reducido un 10,40%, hasta los 46.449.
Un total de 240 trabajadores fallecieron en accidente laboral en los cinco primeros meses del año, seis más que en igual periodo de 2014, lo que supone un aumento en términos relativos del 2,5%, según datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
De estos fallecimientos, 199 se produjeron durante la jornada de trabajo, 13 más que entre enero y mayo de 2014, lo que implica un repunte del 7%.
Los 41 accidentes mortales restantes registrados hasta mayo fueron "in itínere" (los que se producen en el trayecto de casa al trabajo y viceversa), un 14,6% menos que los registrados en los cinco primeros meses de 2014.
Entre enero y mayo se contabilizaron 207.406 accidentes laborales con baja, lo que supone un aumento del 5,4% respecto al número de siniestros registrado hasta mayo de 2014, cuando se produjeron 196.807 accidentes.
Del conjunto de siniestros, 179.091 accidentes se registraron en el lugar de trabajo y 28.315 fueron siniestros "in itínere". Los primeros aumentaron un 5,2% respecto al mismo periodo de 2014, mientras que los segundos subieron un 6,7%.
Los accidentes leves con baja en el puesto de trabajo sumaron 177.596 hasta mayo, un 5,2% más, y los graves alcanzaron los 1.296, un 2,6% menos. En el caso de los siniestros "in itínere", se registraron 27.933 accidentes de carácter leve (+6,9%) y 341 de gravedad (-3,4%).
Por actividades económicas, la industria manufacturera registró el mayor número de accidentes con baja en jornada de trabajo, al aglutinar 32.337 siniestros (+4,9%), seguido del comercio mayorista y minorista y reparación de vehículos a motor, con 25.581 accidentes (+5,4%); la construcción, con 18.030 siniestros (+10,3%), y las actividades sanitarias y de servicios sociales, con 17.663 accidentes (+4,6%).
Todas las actividades incrementaron su número de siniestros respecto al periodo enero-mayo de 2014, a excepción de la agricultura y las industrias extractivas, que recortaron su volumen de accidentes un 1,7% y un 1%, hasta sumar 12.899 y 1.114 siniestros, respectivamente.
Por contra, los mayores repuntes se dieron en la construcción, con un aumento del 10,3% y un total de 18.030 accidentes; en la hostelería (+9%, 14.725 accidentes) y en el suministro de agua, saneamiento y gestión de residuos (+8,4%, 260 siniestros).
La mayor parte de los accidentes laborales se deben a sobreesfuerzos físicos, caídas, tropiezos, choques contra objetos en movimiento, y contactos con materia cortante, punzante o duro.
Según la estadística de siniestralidad laboral del Ministerio de Empleo, entre enero y mayo se notificaron 282.179 accidentes sin baja, un 1,2% más que en el mismo periodo de 2014.
El número de contratos que implicó un cambio de provincia para el trabajador superó los 487.000 contratos durante los tres primeros meses del año, su cifra más alta desde 2010, según un informe de Randstad, en el que se destaca que esta cantidad supera en 43.000 contratos los realizados en 2014 y en 140.000 los de 2013, año en el que se registró el menor número de contratos con movilidad.
Dentro del conjunto de la contratación realizada en el primer trimestre del año, los contratos que implicaban cambio de provincia representaron el 12,1%, frente al 12,5% de un año antes, cuando se alcanzó la tasa más elevada en seis años.
Por sexos, la tasa de movilidad es cinco puntos superior entre los varones, con un 14,3%, frente al 9,3% de las mujeres, y, por sectores, el de servicios es el que más contratos de movilidad engloba, seis de cada diez.
El informe detalla que la entrada de trabajadores es mayor que la salida en seis comunidades autónomas, mientras que once de ellas son regiones emisoras de trabajadores (salen más de los que entran).
Así, la Comunidad de Madrid es la más receptora, con un saldo positivo de 45.200 personas, seguida de Cataluña (6.700) y Murcia (5.300), y de País Vasco, Baleares y Navarra, con diferencias positivas de entre 2.000 y 3.000 trabajadores.
En el lado opuesto, con más trabajadores de salida que de entrada, destacan Castilla-La Mancha (-18.400 personas), Castilla y León (-8.200) y Andalucía (-7.900).
Por provincias, aquellas que más trabajadores reciben descontados los trabajadores que las abandonan son Madrid, Barcelona y Huelva, con saldos positivos superiores a los 10.000 empleados. Por contra, etre las provincias emisoras, destacan Cádiz (-11.100) y Toledo (-9.200).
Según Randstad, las tasas de movilidad más elevadas se encuentran en las provincias de Guadalajara, Toledo y Cuenca, con porcentajes superiores al 25%, frente al 12,1% del promedio nacional. Los menores índices de movilidad se dan en Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas, por su ubicación geográfica.
La (UB) es la primera del sistema universitario español y la número 116 del mundo, según la última edición del ranking que elabora el Center for World University Rankings.
La universidad barcelonesa informa hoy en un comunicado de que el citado ranking valora, entre otros aspectos, la calidad de la educación que reciben los estudiantes, la investigación y el nivel de profesorado, y que, en la clasificación de este año, mejora la posición del anterior, cuando se situó en el lugar 120 del mundo.
El ranking ordena más de mil centros de todo el mundo, de entre las 25.000 universidades que existen. Las universidades de Harvard, Stanford y el MIT ocupan los primeros lugares, como ya suele ser habitual en este tipo de ránking.
El CWUR World University Rankings usa ocho indicadores para clasificar las universidades, como la calidad de la enseñanza, la empleabilidad de los ex alumnos, especialmente los que son altos directivos en grandes empresas internacionales, la calidad de las facultades, con el número de académicos que han ganado premios internacionales y publicaciones.
También valora la influencia de la investigación, citas de los investigadores y de sus artículos, impacto internacional y patentes.
La UB destaca en las publicaciones de sus investigadores, en citaciones y en impacto, ámbitos en los que ocupa los lugares 61, 93 y 83, respectivamente, según la nota de esta universidad.
La segunda universidad española clasificada es la Complutense de Madrid, en el lugar 228, seguida de la Universidad Autónoma de Barcelona, en el 241.
La (CE) informó el pasdo viernes que la cuota de desempleados de larga duración en la (UE) está en aumento, situándose en el 4,9% al finalizar el primer cuatrimestre del año.
Asimismo indicó que en los cuatro primeros meses de 2015 había 23,6 millones de parados en el conjunto de la UE, a pesar de un "modesto" aumento en las tasas referidas a los que encontraron trabajo.
La comisaria europea de Empleo y Asuntos Sociales, Marianne Thyssen, subrayó que "el desempleo de larga duración es uno de nuestros retos principales".
"Cuanto más tiempo se está en paro, más difícil es encontrar un nuevo trabajo y el riesgo de caer en la pobreza, la marginación y la exclusión social se dispara", agregó.
La comisaria indicó que propondrá "una nueva iniciativa después del verano para ofrecer un apoyo más eficiente a las personas que han estado en paro durante más de 18 meses".
Y es que solucionar el problema del desempleo de larga duración es uno de los principales retos en la agenda de trabajo y crecimiento de la Comisión Europea, según el propio Ejecutivo de la UE.
Según un informe sobre el desarrollo del mercado laboral y los salarios en Europa, la creación de puestos de trabajo fue "significativa" en 2014 y el empleo creció a una tasa anual del 1%.
Inmediatamente después de la crisis, las políticas se centraron en suavizar el impacto a corto plazo de la misma en el empleo y los salarios, indicó la CE. En una segunda fase, se tomaron medidas para favorecer que el mercado laboral se adaptase a la nueva situación.
Los esfuerzos se centran ahora, subrayó la CE, en "atajar el impacto social de la crisis con políticas activas del mercado de trabajo más afinadas, mejores redes de seguridad social y reducciones en la presión fiscal".
La CE explicó que en el informe sobre el mercado laboral y los salarios en Europa destaca que la movilidad laboral, que ya estaba en aumento antes de la crisis, ha contribuido a atenuar los desequilibrios en los niveles de desempleo entre los distintos países.
A pesar de todo, menos del 5 % de los trabajadores de Europa viven en un país distinto del que nacieron, cuando en Estados Unidos lo hacen casi el 30 % de los trabajadores.
El gasto medio por alumno en las presenciales se sitúa en España en 6.480 euros, pero las diferencias entre regiones pueden llegar hasta los 4.000 euros, como ocurre entre la que más dedica por universitario, País Vasco (9.312 euros), y la que menos, Baleares (5.277 euros).
El indicador de gasto corriente por alumno entre comunidades autónomas refleja por tanto una gran variabilidad, pues las hay desde las que invierten menos de 5.600 euros hasta las que superan los 9.000 euros.
Son datos recogidos en el reciente informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD) , en el capítulo dedicado a hacer una través de los datos de 47 universidades públicas presenciales españolas.
El estudio de esta fundación señala que los gastos totales del sistema universitario público presencial ascendieron a 8.761 millones de euros, un 12,2% menos respecto a 2009 -un año después de empezar los recortes- y del 1,4% respecto de 2012.
Aunque la mayor parte de los gastos (el 62,7 %) corresponden al capítulo de personal, un importante indicador para comparar el esfuerzo de las diferentes universidades es el de la ratio entre el conjunto de los gastos corrientes de la institución y el número de estudiantes.
El informe concluye que las universidades con más gastos corrientes por alumno fueron la del País Vasco y la Politécnica de Cataluña (por encima de los 9.000 euros por alumno), seguidas por la Pública de Navarra, Carlos III de Madrid, Rovira i Virgili y de La Rioja (entre 8.000 y 9.000 euros por alumno).
En el extremo opuesto, la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, con poco más de 3.000 euros, es la que menos gasta por alumno. Este centro también es uno de los que menos dinero recibe en transferencias corrientes. Con valores entre los 4.900 y los 5.250 euros se localizan, a continuación, las universidades de Jaén, Málaga y León.
Por comunidades, País Vasco (9.312 euros por alumno), Navarra (8.355 euros) y La Rioja (8.052 euros) destacaron en su esfuerzo entre de los gastos corrientes de la institución y el número de estudiantes, mientras que Baleares (5.277 euros), Extremadura (5.352 euros) y Andalucía (5.505 euros) tuvieron el valor inferior en este aspecto.
Las universidades que ingresaron más por el capítulo de tasas, precios públicos y otros ingresos en relación con el número de alumnos fueron las catalanas y madrileñas: Politécnica de Cataluña, Autónoma de Barcelona, Alcalá, Lleida, Barcelona, Politécnica de Madrid y Carlos III de Madrid (más de 2.500 euros por alumno). En el otro extremo se encontrarían las universidades de La Coruña y Las Palmas de Gran Canaria (menos de 1.000 euros)
Una decena de tienen dificultades económicas incluso para financiar su propio funcionamiento, según el reciente informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD) sobre .
Este documento apunta a las universidades de Sevilla, Granada, Pablo de Olavide, Huelva, Castilla-La Mancha, Málaga, A Coruña, Rovira i Virgili, Santiago de Compostela y Politécnica de Cataluña como las que afrontan una situación más delicada.
El informe se basa en la tasa de ahorro bruto, el indicador "más preciso de la viabilidad financiera de una universidad", según los expertos que lo elaboran. Este indicador muestra la diferencia entre ingresos y gastos corrientes como proporción de los ingresos corrientes y devuelve una tasa porcentual que da idea de la situación económica de la entidad.
"Cuanto mayor sea la tasa, mayor será la viabilidad financiera de las actividades de la institución. Una tasa demasiado baja, implica falta de capacidad para generar recursos que sirvan para emprender programas de inversión, por lo que la universidad dependerá de las transferencias de capital de la comunidad autónoma. Una tasa negativa implicaría dificultades incluso para financiar el normal funcionamiento de la entidad", explica el trabajo.
En esta situación se encuentran la Universidad de Sevilla, que encabeza el ranking de inviabilidad financiera con una tasa negativa del 21,2%, y la de Granada, que le sigue de cerca con un 21,1% en rojo. A algo más de distancia está la Pablo de Olavide, con un ahorro bruto negativo del 12,2%, seguida de la de Huelva, con menos 12,8 por ciento.
La clasificación de ahorro bruto negativo la completan la Universidad de Málaga, con una tasa del 6,9 por ciento; la de A Coruña, que se queda en un 3,6% negativo; la Rovira y Vigili, que está en menos 2,2%; la de Santiago de Compostela en un 0,8 por ciento en rojo y la Politécnica de Cataluya, en un 0,1 por ciento.
La Universidad de Santiago de Compostela es una de las tres entidades que más recursos públicos recibieron en 2013, con 8.080 euros por alumno, y la única de las diez con peor situación financiera que se encuentra en el top de más transferencias corrientes y de.
En positivo, pero con tasas de ahorro bruto que no llegan al 10%, se encuentran 24 de las 47 universidades públicas presenciales españolas y entre ellas hay muchas diferencias. Por ejemplo, la Autónoma de Madrid se quedó en 2013 con un 0,9%, casi al límite, y la Pompeu Fabra con un 2,5%, mientras las universidades de Córdoba, Murcia y León, registraron positivos del 9,9%.
La mejor situación es la que tienen, según el informe, trece universidades españolas, las que superan ese 10% de ahorro bruto. Destaca la Miguel Hernández de Elche, que cerró 2013 con un 22,1% de ahorro bruto, seguida de la de Jaén, con un 21,3% y la Politécnica de Cartagena, que tuvo un 20,5%.
Alicante (10,5%), Valencia (11,9%), Politécnica de Madrid (12,5%), Pública de Navarra (15,5%), Almería (15,7%), Salamanca (15,9%), Alcalá (17,4%), Cádiz (17,5%), Politécnica de Valencia (19,4%) y la Rey Juan Carlos (19,8%) completan el mapa de las universidades con una situación financiera más desahogada.
Agrupando las universidades por comunidades autónomas, se desprende al final que "sólo Andalucía (-5,5%) y Castilla-La Mancha (-11,2%) tuvieron en 2013 una tasa de ahorro bruto negativa", mientras las que registraron mejores cifras fueron Navarra (15,5%), Comunidad Valenciana (14,2%), Murcia (12,3%) y Castilla y León (12%).
La publicación de artículos científicos de las universidades españolas ha crecido en la última década un 104,25% a pesar del estancamiento del número de profesores, según datos del nuevo informe .
Esto supone un incremento notable de la productividad en la última década, pasando de 0,42 documentos por profesor en 2004 a 0,77 en 2013.
Por área temática se observa que se mantienen los ritmos de crecimiento en Ciencias Experimentales que continúa siendo el área con mayor actividad investigadora en el ámbito universitario, y en Medicina e Ingeniería, ambas con un comportamiento prácticamente idéntico.
Sin embargo, el área de Ciencias de la Vida, aun partiendo de niveles similares a estas dos últimas, no consigue alcanzar la barrera de las 10000 publicaciones anuales. Por otro lado, tanto en Ciencias Sociales como en Arte y Humanidades se observa un estancamiento en la producción en los últimos tres años.
La colaboración entre autores, instituciones y países muestra una tendencia creciente en la actividad investigadora de las universidades. Esto se evidencia al analizar, por ejemplo, el índice de co-autoría en las publicaciones: en el período estudiado la colaboración entre autores ha pasado de un promedio de 7 autores por documento en 2004 a 17 en 2013.
Asimismo, en 2004 un 35% de los documentos de las universidades ha sido publicado en colaboración internacional, llegando a un 44% en el año 2013, mientras que la colaboración nacional se ha mantenido en torno al 29% durante todo el periodo. Por países, la mayor colaboración de las universidades españolas se ha realizado con instituciones de Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Alemania e Italia.
En la década estudiada se han concedido a las universidades 3657 patentes, lo que representa un crecimiento del 165% entre 2004 y 2013.
Por último, el informe advierte que ha habido una caída notable en la financiación de becas de formación predoctoral. Sin embargo, , habiéndose leído en 2013 un 44% más de tesis que en el año 2004.
La (CE) informó hoy de que ha aprobado nuevas normas para agilizar el reembolso a los Estados miembros del gasto derivado de operaciones financiadas por la Iniciativa sobre Empleo Juvenil (IEJ) y el Fondo Social Europeo (FSE).
La nueva normativa se propone también reducir la carga administrativa de los estados en sus iniciativas de fomento del empleo joven, indicó el Ejecutivo europeo en un comunicado.
El nuevo sistema permitirá un más fácil y rápido reembolso de los fondos, así como un importante ahorro de recursos para las administraciones públicas, organizaciones colaboradoras y ONGs.
A finales de mayo, la Comisión Europea destinó 1.000 millones de euros a la prefinanciación de las actuaciones de la Iniciativa de Empleo Juvenil, lo que beneficia a más de 650.000 jóvenes de toda Europa, según la institución.
La CE animó a los Veintiocho a ejecutar iniciativas similares en el ámbito nacional, articulando sistemas más simples y orientados a los resultados a la hora de aplicar proyectos financiados por la IEJ y el FSE.
El Ejecutivo comunitario señaló a Francia y Suecia como ejemplos de puesta en marcha de sistemas ágiles y que permiten un más rápido reintegro de los gastos.
La comisaria europea de Empleo, Marianne Thyssen, señaló al respecto que estas nuevas normas "harán más fácil llevar a cabo nuestros proyectos de fomento del empleo juvenil". Además, añadió que "los últimos indicadores de crecimiento son un signo alentador: 850.000 jóvenes encontraron trabajo en 2014".
Thyssen recordó que la Comisión Europea apoya a los Estados miembros en sus esfuerzos por implementar, a través de la IEJ, la , iniciativa europea que pretende facilitar el acceso de los menores de veinticinco años al mercado laboral.
El sentimiento de inclusión o de pertenencia tienen consecuencias positivas en el rendimiento de los trabajadores, ha determinado , organización sin ánimo de lucro creada en 1962 que promueve la inclusión de las mujeres en el mercado laboral.
Este estudio pone de manifiesto que el sentimiento de inclusión potencia el carácter innovador de los trabajadores y aumenta la involucración de los empleados, que son más proclives a prestarse ayuda mutua y a trabajar en equipo.
La pertenencia a un grupo genera sentimientos de cohesión frente a la falta de inclusión, que produce sentimiento de soledad.
En cuanto al liderazgo, los líderes son en gran parte responsables de que los trabajadores se sientan incluidos en sus grupos de trabajo. El estudio recomienda a los jefes cuatro comportamientos clave para generar este sentimiento de inclusión: dar poder y responsabilidades a los empleados, ser humildes, ser valientes y rendir cuentas de las propias acciones
De entre los países estudiados destaca China donde, a diferencia de Australia, Alemania o EE.UU, los líderes suelen ser más individualistas y los empleados, más dependientes y colectivistas.
La productividad en el español aumentó por encima de los salarios entre 2008 y 2014, según ha constatado la en su informe trimestral sobre la situación en la eurozona. En el caso de España, la productividad laboral anual media subió un 2% entre 2008 y 2014, más del doble que los salarios en el sector servicios.
El informe pone de relieve que la productividad laboral en el mercado de servicios solo ha superado la compensación laboral en países como España, Portugal, Chipre y Grecia, países que han experimentado "fuertes presiones de mercado y que han estado experimentando un enormes ajustes de competitividad".
El Ejecutivo comunitario ha subrayado no obstante "las diferencias significativas" entre ello. Así, mientras que en España y Portugal han aumentado tanto la productividad laboral como los salarios entre 2008 y 2014, "el fuerte ajuste de los salarios en Grecia no se ha visto acompañado con mejoras en la productividad laboral en los servicios".
El informe incide en el mercado de los servicios por tratarse del mayor sector en las economías de la eurozona. En 2014, generaron el 51% del Producto Interior Bruto de la eurozona y el 45% del empleo.
España sería el segundo país que experimentaría un mayor aumento del PIB, del 3,6%, si se aplicara de forma ambiciosa la directiva de servicios europea, por detrás de Chipe, cuyo PIB subiría un 4,2% y por delante de Luxemburgo, que subiría un 3%, muy por delante en todo caso de la media del 2,5%.
Por otra parte, el Ejecutivo comunitario espera que el bajo precio del crudo tenga un impacto "sustancial" para el crecimiento del PIB en la eurozona del 0,6% en 2015 y que el impacto para el empleo llegue al 1% en base a las expectativas de que los precios del crudo permanecerán "relativamente bajos a medio plazo", según el informe.
Los empresarios españoles no quieren financiar un sistema de formación profesional en el que, tras la reforma del Gobierno, la gestión ya no está en sus manos, sino en las de la Administración.
Además, las empresas reprochan que el carácter finalista de este dinero, la financiación de la formación continua, está cada vez más escorado hacia la recualificación de parados.
Además, dudan de que vayan a poder participar activamente en el diseño de los programas de formación, como versa la reforma, y se ven financiando un sistema que no cubre las . "¿Qué pintamos ahí?", se preguntan fuentes de la patronal.
Por eso, muchas empresas y patronales, entre ellas la CECA o Cepyme, plantean unir sus fuerzas, pedir de forma organizada y firme la supresión de la cuota del 0,6% de las nóminas -otro 0,1% corre a cargo del trabajador-, con la que fundamentalmente se ha venido financiando el sistema, y dedicar sus recursos a crear nuevos cauces para impartir formación. "En septiembre se va a acelerar muchísimo el proceso", prevén las mismas fuentes.
Se trata de una rebelión en toda regla contra una de las reformas más ambiciosas del Ministerio de Empleo, que perseguía, según el Gobierno, dotar de más eficacia a un sistema que mueve al año casi 2.000 millones de euros, y evitar nuevos casos de.
El Real Decreto-Ley de la reforma entró en vigor en marzo y actualmente se encuentra pendiente de tramitación como proyecto de Ley en el Congreso de los Diputados, pero entre los empresarios nadie confía en que sufra cambios sustanciales.
En sus actuales términos, la norma quita el papel protagonista de la gestión e impartición de cursos de formación de oferta -suelen reunir materias válidas para diferentes ocupaciones como idiomas o conocimientos informáticos- a los empresarios y sindicatos, y la abre a la libre concurrencia. Además, la Administración sólo adelanta ahora un 25% de los recursos, y va pagando el resto a medida que se vayan completando los programas, en lugar de aportar el 100% desde el inicio.
Por otro lado, la formación de demanda o bonificada, aquella que puede llevar a cabo la empresa con sus propios medios mediante una subvención en la cuota de formación, se mantiene. No obstante, las empresas de menos de cinco trabajadores tendrán que poner de su bolsillo el 5% de las acciones formativas.
Mientras tanto, aún se encuentra en ejecución la convocatoria de subvenciones para la formación de 2014 y es previsible que la correspondiente a este año se publique entre agosto y septiembre, incluyendo los preceptos ya en vigor de la reforma.
Entre medias, fuentes de la patronal aseguran que el sentir de las empresas, de "incertidumbre" e "indignación", está llevando a sectores empresariales, especialmente aquellos que requieren una formación más específica, a ir pensando en su particular salida del sistema.
La Asociación de Cajas de Ahorros para Relaciones Laborales (ACARL), asociación patronal que agrupa a las cajas de ahorros españolas, ya ha decidido no elaborar el próximo plan de formación y en Cepyme, la patronal que acoge a las pequeñas y medianas empresas, más del 95% del tejido empresarial española, se está planteando no hacer el plan este año.
También es el caso del sector turístico. Fuentes de la Confederación Española de Hoteles y Alojamientos Turísticos (CEHAT) sostienen que el pago de las cuotas de formación "es voluntario" y emana de un acuerdo originario entre patronal y sindicatos.
"Nuestra posición es que si no podemos participar del diseño de los cursos y si los fondos no se destinan en su totalidad a formación continua planteamos dejar de contribuir y autofinanciarnos recaudando dinero de forma voluntaria entre nuestros afiliados y sus empleados", añaden las mismas fuentes.
El 65% de las empresas planea aumentar sus plantillas en 2015, sobre todo en las categorías de empleados y técnicos y en las áreas de servicios generales y TIC, según el .
No obstante, pese a su deseo de tener más personal, las empresas perciben aún problemas por la situación actual del mercado laboral. Otro reciente estudio de la misma compañía apunta que .
En este sentido, casi la mitad de las empresas consultadas (46%) señalan el estado de la economía como su principal problema actual, seguido de la escasez de profesionales (33%) y el desajuste entre oferta y vacantes disponibles (31%).
Para el 29% de las empresas, las bases y los tipos de cotización son excesivos. Por otro lado, una de cada cinco empresas sotiene que la legislación laboral es "muy rígida". A la hora de crear empleo, a las empresas no les preocupa tanto las dificultades de acceder al crédito (16%) o la falta de acuerdo entre los centros de formación y empresas (7%).
Respecto a lo ocurrido en 2014, tres de cada cuatro empresas asegura que aumentó o al menos mantuvo su inversión en capital humano. Más de la mitad afirma que tuvo que realizar despidos, casi todas para reducir costes. Para la mayoría de las empresas, en los despidos realizados no fue importante ni la ineptitud del trabajador, ni el absentismo laboral.
A la hora de evaluar a un candidato, lo más valorado para tres de cada cuatro empresas es la formación y la experiencia, pero si se trata de contratarlo gana más peso la experiencia que si formación.
Sobre la intermediación laboral, casi la mitad de las empresas consultadas, el 49%, apuntan a los portales de empleo y las redes sociales como los medios que más se utilizarán en dos años para buscar candidatos, seguidas de las webs corporativas (43%) y los contactos personales (38%).
Por el contrario, los servicios públicos de empleo, la prensa y los foros de empleo tenderán a ser, poco a poco, menos empleados como herramientas de intermediación laboral.
La Comisión de Economía y Competitividad del ha aprobado de forma definitiva la ampliación de la edad máxima de acceso al de los 25 años a los 29 años, con carácter extraordinario y hasta que la tasa de paro entre ambas edades baje del 20%.
La medida fue introducida como enmienda en el , reducción de la carga financiera y otras medidas de orden social, que entrará en vigor en los próximos días, cuando la norma, aprobada definitivamente este martes en la Cámara Alta, se publique en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
La recomendación del Consejo Europeo de abril de 2013 que establece la Garantía Juvenil fijaba en 25 años el límite de edad para el acceso al Sistema, si bien con posterioridad el Reglamento del Fondo Social Europeo otorgó a los Estados miembro la posibilidad de ampliar el límite de edad.
El Sistema Nacional de Garantía Juvenil tiene como objetivo facilitar la inserción laboral de los jóvenes y mejorar su situación en el mercado de trabajo. El coste del desarrollo de las medidas que contiene la Estrategia está previsto en un importe de 3.485 millones de euros.
Este sistema ofrece bonificaciones para las empresas que empleen a jovénes ya sea de manera indefinida o con una vinculación formativa temporal mediante una reducción de las cotizaciones que en algunos casos puede ser hasta del 100%. Además, incluye programas para que jovenes que abandonaron sus estudios de forma prematura puedan sacarse el titulo de Enseñanza Secundaria Obligatoria
Entre los requisitos para ser beneficiario de este plan se encuentran no haber trabajado en los 30 días naturales anteriores a la fecha de solicitud así como no haber recibido en ese mismo periodo acciones educativas que conlleven más de 40 horas mensuales en 90 días naturales y no haber recibido acciones formativas que conlleven 40 horas mensuales en los 30 días anteriores.
La transformación sin precedentes que está generando internet en un mundo cambiante, donde es más necesario adquirir competencias que conocimientos disciplinarios, hace que sea urgente replantear el propósito de la educación y el del aprendizaje, según el documento presentado hoy por la .
Repensar la educación: ¿Hacia un bien común mundial? es el nombre del documento elaborado por la agencia de las Naciones Unidas para la Educación y presentado el pasado martes en Barcelona, que vio la luz en el Fórum Mundial de Educación que se celebró este año en Corea, para establecer los objetivos para la educación hasta 2030.
El próximo mes de octubre, está prevista la presentación de la publicación Rethinking Education, en inglés en Nueva York. El presidente del Centro Unesco de Cataluña, Eduard Vallory, y el coordinador del documento y miembro del Programa de Investigación y Prospectiva Educativa de la Unesco, Sobhi Tawil, han sido los encargados de presentar el citado documento al centenar de asistentes que llenaban el auditorio de La Pedrera de Barcelona.
Ambos han coincidido en estructurar sus intervenciones a partir de algunas citas del documento y han subrayado que Internet "ha transformado la forma en que las personas tenemos acceso a la información y el conocimiento, la forma en que interactuamos y las prácticas de la gestión pública y las empresas, lo que necesariamente ha de impactar en la forma hemos entendido hasta ahora la educación".
Vatllory ha citado el documento presentado hoy para señalar que "nunca había sido tan urgente replantear el propósito de la educación y la organización del aprendizaje".
Por su parte, Sobih Tawil ha puesto énfasis en que este replanteamiento se ha de hacer "desde una visión holística que supere las dicotomías tradicionales entre aspectos cognitivos, emocionales y éticos", centrada en competencias, en lugar de en los conocimientos disciplinarios.
En su intervención, el coordinador del documento ha señalado la importancia de "aprender, desaprender y reaprender", que continúa más allá de la educación formal y los sistemas de formación.
"Es igualmente importante que reconozcamos la necesidad de un enfoque holístico que reconozca la estrecha interdependencia entre bienestar físico e intelectual, así como la interconexión entre cerebro emocional y cognitivo, cerebro analítico y creativo", ha subrayado.
La ministra de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Isabel García Tejerina, ha destacado este miércoles durante la presentación de resultados de proyectos del Programa empleaverde que “los empleos verdes están entre los que más crecen de la economía europea”. Son “una oportunidad para mejorar la competitividad de Europa en el mundo, garantizar el bienestar de las generaciones futuras y apoyar el empleo sostenible y de calidad”, añadió.
El programa es una iniciativa de la del , cofinanciada por el , que ha impulsado la mejora del empleo, las empresas y el , a través de negocios sostenibles. Estos negocias son “claves para crear mejores empleos y empresas más competitivas”, dijo la ministra.
García Tejerina ha recordado que durante esta legislatura se ha reforzado el Programa con nuevos proyectos y con nuevas acciones en el marco del proyecto Red emprendeverde la primera plataforma española especializada en el negocio verde dirigida a emprendedores e inversores. Esta iniciativa es una oportunidad para emprendedores e inversores que pueden descubrir nuevos nichos donde maximizar su inversión.
Gracias al se han desarrollado 189 proyectos con los que se ha llegado a cerca de 900.000 personas, además de ayudar a crear y crecer a más de 1.800 empresas, superando el objetivo inicial que era apoyar a más de 50.000 personas y fomentar la creación de unas 1.000 empresa.
Asimismo, el Programa ha formado a más de 42.000 personas y ha implicado a más de 350 entidades, además de desarrollar más de 2.800 acciones como cursos de formación, jornadas, asesoramiento o publicaciones, entre otras. Además, los proyectos de esta iniciativa verde han permitido la creación de más de 2.400 empleos directos.
El Programa empleaverde promociona el empleo verde que aumenta las competencias ambientales y fomenta la modernización y la ecoinnovación. Asimismo, busca adaptar las actividades económicas a la normativa ambiental, impulsar la sostenibilidad de las mismas y promover la creación de empresas verdes.
La - Red Terrae, la o fueron algunas de las empresas que también mostraron sus proyectos.
Otro de los proyectos derivados del Programa empleaverde es la , cuyos miembros han aumentado en más de un 280% en los últimos cuatro años. Además, el Programa empleaverde y la Red emprendeverde han sido objeto de numerosos reconocimientos, entre los que se encuentra el de la .
Sólo dos de cada cien contratos para la formación y el aprendizaje acaban convirtiéndose en indefinidos, según un estudio publicado por Comisiones Obreras (). El sindicato afirma que, pese a estar "altamente bonificado", este contrato es de "escasa utilidad" para la educación y la inserción de los jóvenes.
En un informe titulado , el sindicato señala que 65.000 jóvenes, la mitad de los que en 2014 suscribieron este tipo de contratos, recibieron formación como camareros, dependientes de comercio y limpiadores.
CC.OO. subraya que esta modalidad de contrato ha crecido en mayor medida entre los titulados superiores, pese a que estaba prevista para personas sin cualificación reconocida, y denuncia que el Gobierno, aunque no financia la formación de estos jóvenes en centros públicos, sí paga a los centros privados, por cursos a distancia y sin reconocimiento académico (214 euros por mes y alumno).
"El Gobierno destina ingentes cantidades de dinero a financiar la formación y las bonificaciones del contrato para la formación y el aprendizaje, que no sirve ni para formar ni para insertar laboralmente a los jóvenes. La generosa financiación de la formación, muy por encima de los precios de mercado, ha propiciado una nueva y lucrativa línea de negocio para centros privados", alerta el sindicato.
El secretario de Formación de CC.OO., Javier López, ha criticado al Ejecutivo por "predicar la austeridad, pero practicar el derroche más absoluto cuando se trata de maquillar las estadísticas del paro juvenil y beneficiar a los centros de formación de privados".
"No tiene sentido pagar 214 euros mensuales por enviar a los trabajadores unos manuales y unos test. La formación en alternancia tiene sentido cuando permite adquirir una cualificación profesional reconocida, no cuando se utiliza como coartada para contratar precariamente a los jóvenes", ha añadido.
Por todo ello, a CC.OO. "no le sorprende" que entre 2012 y 2014 el número de contratos para la formación haya crecido un 131%, mientras la contratación general lo hacía sólo un 16% y los contratos en prácticas, un 30%.
Las horas de huelga superaron los 7,1 millones en los seis primeros meses del año, lo que supone un 3,6% más que en el mismo periodo del ejercicio anterior, según el .
En concreto, entre enero y junio se contabilizaron 518 huelgas, con un descenso del 5,8% respecto al año anterior, secundadas por 214.942 trabajadores, lo que supone un incremento del 21,6%.
Excluyendo huelgas en servicios de carácter público y de índole extralaboral, hasta junio se produjeron 402 huelgas (-4,3%), que fueron secundadas por 24.384 trabajadores (-20,9%), ocasionando la pérdida de más de 2,9 millones de horas de trabajo para las empresas (-26,5%).
En el primer semestre se registraron 89 huelgas en empresas o servicios de carácter público, un 10,1% menos que en el mismo periodo de 2014, en las que participaron 182.927 trabajadores (+27,3%). Dejaron de trabajarse casi 4,6 millones de horas (+66,6%).
Sólo en el mes de junio de este año se registraron 59 huelgas, un 32,2% menos que en igual mes de 2014, con 4.213 trabajadores implicados (-81,5%), con el resultado de más de 474.000 horas no trabajadas (-38%).
En junio se produjeron 11 paros que afectaron a empresas o servicios de carácter público y con los que se no se trabajaron 68.488 horas, el 14,4% del total del mes.
Por provincias, la conflictividad laboral de junio incidió especialmente en la provincia de Madrid, con 12 huelgas, seguida de Barcelona, con 9; y Sevilla, con 7.
Atendiendo a los trabajadores que participaron en las huelgas, destacan Barcelona, con 872 huelguistas; Madrid, con 471, y Málaga, con 282. Desde la perspectiva de las horas no trabajadas también sobresalen Madrid y Barcelona, con 84.880 y 78.936 horas respectivamente.
Los sectores de actividad económica más afectados por la conflictividad laboral de junio fueron transportes y comunicaciones, metal, industria química y actividades sanitarias.
En cuanto a las causas de la conflictividad laboral, en junio se convocaron 15 huelgas por la tramitación de expedientes de regulación de empleo, con 466 trabajadores implicados y 241.872 horas no trabajadas, el 51% del total de junio.
Además, se produjeron 3 huelgas por la negociación de convenios, secundadas por 172 trabajadores, que perdieron 12.368 horas de trabajo, el 2,6% de las no trabajadas en junio.
El número de plazas fijas de profesorado de la bajaron 7,7% desde 2012 a 2014, lo que representa una pérdida de 30.545 puestos de trabajo de funcionarios de carrera, ha denunciado hoy la Federación de la Enseñanza de CCOO.
Estos datos dados a conocer por el sindicato se desprenden del correspondiente al último semestre de 2014 del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas.
Por su parte, el empleo temporal -mucho más precario según que el anterior, según denuncia CCOO- creció un 12,47%, lo que supone un incremento de 9.984 docentes interinos.
En los tres años señalados el número de docentes fijos en la enseñanza pública ha crecido solo en 3.687 sobre el total de 490.018 que existían en el sistema público a finales de 2014.
"Los datos de Hacienda confirman el estancamiento del número de empleados docentes de la enseñanza pública" y que se trata de un sector "maltratado" por el Gobierno, según CCOO.
Este sindicato ha pedido al Gobierno que ponga en marcha de "forma urgente" los cambios necesarios que devuelvan la educación "al lugar que le corresponde", contando con profesionales suficientes y con condiciones laborales óptimas para atender un derecho fundamental de la ciudadanía y la sociedad en su conjunto.
La transformación sin precedentes que está generando internet en un mundo cambiante, donde es más necesario adquirir competencias que conocimientos disciplinarios, hace que sea urgente replantear el propósito de la educación y el del aprendizaje, según el documento presentado hoy por la .
Repensar la educación: ¿Hacia un bien común mundial? es el nombre del documento elaborado por la agencia de las Naciones Unidas para la Educación y presentado el pasado martes en Barcelona, que vio la luz en el Fórum Mundial de Educación que se celebró este año en Corea, para establecer los objetivos para la educación hasta 2030.
El próximo mes de octubre, está prevista la presentación de la publicación Rethinking Education, en inglés en Nueva York. El presidente del Centro Unesco de Cataluña, Eduard Vallory, y el coordinador del documento y miembro del Programa de Investigación y Prospectiva Educativa de la Unesco, Sobhi Tawil, han sido los encargados de presentar el citado documento al centenar de asistentes que llenaban el auditorio de La Pedrera de Barcelona.
Ambos han coincidido en estructurar sus intervenciones a partir de algunas citas del documento y han subrayado que Internet "ha transformado la forma en que las personas tenemos acceso a la información y el conocimiento, la forma en que interactuamos y las prácticas de la gestión pública y las empresas, lo que necesariamente ha de impactar en la forma hemos entendido hasta ahora la educación".
Vatllory ha citado el documento presentado hoy para señalar que "nunca había sido tan urgente replantear el propósito de la educación y la organización del aprendizaje".
Por su parte, Sobih Tawil ha puesto énfasis en que este replanteamiento se ha de hacer "desde una visión holística que supere las dicotomías tradicionales entre aspectos cognitivos, emocionales y éticos", centrada en competencias, en lugar de en los conocimientos disciplinarios.
En su intervención, el coordinador del documento ha señalado la importancia de "aprender, desaprender y reaprender", que continúa más allá de la educación formal y los sistemas de formación.
"Es igualmente importante que reconozcamos la necesidad de un enfoque holístico que reconozca la estrecha interdependencia entre bienestar físico e intelectual, así como la interconexión entre cerebro emocional y cognitivo, cerebro analítico y creativo", ha subrayado.
El profesor estadounidense David W. Johnson, referente mundial en aprendizaje cooperativo o en grupo, explicó el pasado jueves en una coferencia en Bilbao que el objetivo de este sistema educativo es "hacer más fuertes" como personas a los miembros del grupo.
La conferencia de Johnson se enmarca en la cuarta jornada de la , el más importante congreso internacional sobre pensamiento e inteligencia en la educación, que se celebra esta semana en la capital vizcaÃÂna.
El doctor en PsicologÃÂa Social por la Universidad de Columbia (EEUU) y fundador, junto con su hermano Roger, del Centro de Aprendizaje Cooperativo de la Universidad de Minnesota, ha sostenido que, en una clase, el profesor puede optar por uno de los tres sistemas educativos que hay: el competitivo, que busca destacar al mejor de la clase; el individual y el cooperativo.
De todos ellos, ha afirmado, este último es el "más útil, más importante y más poderoso, si queremos que en una clase los alumnos sean activos; hablen, no estén callados, y se relacionen entre ellos, en vez de estar desconectados".
"Los alumnos que cooperan entre sàen el aprendizaje hablan explicando lo que hacen, están activos y están conectados a sus compañeros", ha sentenciado.
El profesor de la Universidad de Minnesota ha advertido, no obstante, de que el grado de disposición de las personas de un grupo a cooperar entre sàes determinante para el éxito de este sistema porque "la cooperación consiste en dar y recibir y si alguien no esta dispuesto a dar, no funciona".
Ha señalado también que cuando en el aula se utiliza el sistema del aprendizaje cooperativo "la función de los profesores cambia y se convierten en diseñadores de experiencias educativas, en vez de en suministradores de lecciones e información".
El objetivo del aprendizaje cooperativo, ha dicho, es que cada miembro del grupo sea "un individuo más fuerte. En términos técnicos -ha explicado-, la transferencia de conocimientos del grupo al individuo es mayor que entre individuos".
"Asàque -ha resumido-, el aprendizaje en grupo prepara mejor al individuo para, en el futuro, superar sus exámenes, sus pruebas, etc, y tenemos que tener muy claro que sólo saber la respuesta correcta a un problema no nos convierte en personas más fuertes".
El profesor estadounidense David W. Johnson, referente mundial en aprendizaje cooperativo o en grupo, explicó el pasado jueves en una coferencia en Bilbao que el objetivo de este sistema educativo es "hacer más fuertes" como personas a los miembros del grupo.
La conferencia de Johnson se enmarca en la cuarta jornada de la , el más importante congreso internacional sobre pensamiento e inteligencia en la educación, que se celebra esta semana en la capital vizcaÃna.
El doctor en PsicologÃa Social por la Universidad de Columbia (EEUU) y fundador, junto con su hermano Roger, del Centro de Aprendizaje Cooperativo de la Universidad de Minnesota, ha sostenido que, en una clase, el profesor puede optar por uno de los tres sistemas educativos que hay: el competitivo, que busca destacar al mejor de la clase; el individual y el cooperativo.
De todos ellos, ha afirmado, este último es el "más útil, más importante y más poderoso, si queremos que en una clase los alumnos sean activos; hablen, no estén callados, y se relacionen entre ellos, en vez de estar desconectados".
"Los alumnos que cooperan entre sà en el aprendizaje hablan explicando lo que hacen, están activos y están conectados a sus compañeros", ha sentenciado.
El profesor de la Universidad de Minnesota ha advertido, no obstante, de que el grado de disposición de las personas de un grupo a cooperar entre sà es determinante para el éxito de este sistema porque "la cooperación consiste en dar y recibir y si alguien no esta dispuesto a dar, no funciona".
Ha señalado también que cuando en el aula se utiliza el sistema del aprendizaje cooperativo "la función de los profesores cambia y se convierten en diseñadores de experiencias educativas, en vez de en suministradores de lecciones e información".
El objetivo del aprendizaje cooperativo, ha dicho, es que cada miembro del grupo sea "un individuo más fuerte. En términos técnicos -ha explicado-, la transferencia de conocimientos del grupo al individuo es mayor que entre individuos".
"Asà que -ha resumido-, el aprendizaje en grupo prepara mejor al individuo para, en el futuro, superar sus exámenes, sus pruebas, etc, y tenemos que tener muy claro que sólo saber la respuesta correcta a un problema no nos convierte en personas más fuertes".
La Comisión de Economía y Competitividad del ha aprobado de forma definitiva la ampliación de la edad máxima de acceso al de los 25 años a los 29 años, con carácter extraordinario y hasta que la tasa de paro entre ambas edades baje del 20%.
La medida fue introducida como enmienda en el , reducción de la carga financiera y otras medidas de orden social, que entrará en vigor en los próximos días, cuando la norma, aprobada definitivamente este martes en la Cámara Alta, se publique en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
La recomendación del Consejo Europeo de abril de 2013 que establece la Garantía Juvenil fijaba en 25 años el límite de edad para el acceso al Sistema, si bien con posterioridad el Reglamento del Fondo Social Europeo otorgó a los Estados miembro la posibilidad de ampliar el límite de edad.
El Sistema Nacional de Garantía Juvenil tiene como objetivo facilitar la inserción laboral de los jóvenes y mejorar su situación en el mercado de trabajo. El coste del desarrollo de las medidas que contiene la Estrategia está previsto en un importe de 3.485 millones de euros.
Este sistema ofrece bonificaciones para las empresas que empleen a jovénes ya sea de manera indefinida o con una vinculación formativa temporal mediante una reducción de las cotizaciones que en algunos casos puede ser hasta del 100%. Además, incluye programas para que jovenes que abandonaron sus estudios de forma prematura puedan sacarse el titulo de Enseñanza Secundaria Obligatoria
Entre los requisitos para ser beneficiario de este plan se encuentran no haber trabajado en los 30 días naturales anteriores a la fecha de solicitud así como no haber recibido en ese mismo periodo acciones educativas que conlleven más de 40 horas mensuales en 90 días naturales y no haber recibido acciones formativas que conlleven 40 horas mensuales en los 30 días anteriores.
El 65% de las empresas planea aumentar sus plantillas en 2015, sobre todo en las categorías de empleados y técnicos y en las áreas de servicios generales y TIC, según el .
No obstante, pese a su deseo de tener más personal, las empresas perciben aún problemas por la situación actual del mercado laboral. Otro reciente estudio de la misma compañía apunta que .
En este sentido, casi la mitad de las empresas consultadas (46%) señalan el estado de la economía como su principal problema actual, seguido de la escasez de profesionales (33%) y el desajuste entre oferta y vacantes disponibles (31%).
Para el 29% de las empresas, las bases y los tipos de cotización son excesivos. Por otro lado, una de cada cinco empresas sotiene que la legislación laboral es "muy rígida". A la hora de crear empleo, a las empresas no les preocupa tanto las dificultades de acceder al crédito (16%) o la falta de acuerdo entre los centros de formación y empresas (7%).
Respecto a lo ocurrido en 2014, tres de cada cuatro empresas asegura que aumentó o al menos mantuvo su inversión en capital humano. Más de la mitad afirma que tuvo que realizar despidos, casi todas para reducir costes. Para la mayoría de las empresas, en los despidos realizados no fue importante ni la ineptitud del trabajador, ni el absentismo laboral.
A la hora de evaluar a un candidato, lo más valorado para tres de cada cuatro empresas es la formación y la experiencia, pero si se trata de contratarlo gana más peso la experiencia que si formación.
Sobre la intermediación laboral, casi la mitad de las empresas consultadas, el 49%, apuntan a los portales de empleo y las redes sociales como los medios que más se utilizarán en dos años para buscar candidatos, seguidas de las webs corporativas (43%) y los contactos personales (38%).
Por el contrario, los servicios públicos de empleo, la prensa y los foros de empleo tenderán a ser, poco a poco, menos empleados como herramientas de intermediación laboral.
El sentimiento de inclusión o de pertenencia tienen consecuencias positivas en el rendimiento de los trabajadores, ha determinado , organización sin ánimo de lucro creada en 1962 que promueve la inclusión de las mujeres en el mercado laboral.
Este estudio pone de manifiesto que el sentimiento de inclusión potencia el carácter innovador de los trabajadores y aumenta la involucración de los empleados, que son más proclives a prestarse ayuda mutua y a trabajar en equipo.
La pertenencia a un grupo genera sentimientos de cohesión frente a la falta de inclusión, que produce sentimiento de soledad.
En cuanto al liderazgo, los líderes son en gran parte responsables de que los trabajadores se sientan incluidos en sus grupos de trabajo. El estudio recomienda a los jefes cuatro comportamientos clave para generar este sentimiento de inclusión: dar poder y responsabilidades a los empleados, ser humildes, ser valientes y rendir cuentas de las propias acciones
De entre los países estudiados destaca China donde, a diferencia de Australia, Alemania o EE.UU, los líderes suelen ser más individualistas y los empleados, más dependientes y colectivistas.
El 90% de los dirigentes de empresas españolas se siente requerido fuera de su horario de trabajo, muy por encima de la .
Esto repercute a su vez en que, para el 48% de los directivos, la principal preocupación laboral sea el tiempo dedicado al trabajo, seguido del salario, con un 27%, y del mantenimiento del empleo con el 24% restante. Estos datos contrastan con la media del conjunto de los empleados españoles, cuya principal preocupación (para el 44%) es el mantenimiento del empleo.
Estos datos se desprenden del barómetro realizado por Edenred e Ipsos anualmente en 14 países europeos y en el que han participado este año más de 13.600 trabajadores (800 de ellos de España).
Esta intranquilidad que se percibe entre los altos cargos de las compañías repercute a su vez en otro dato llamativo: casi la mitad de los dirigentes españoles (44%) se plantea abandonar su empresa (por encima de la media de trabajadores, 40%).
A la hora de pedir un nuevo trabajo, el 91% de ellos asegura que la conciliación de la vida personal y laboral es una de las condiciones más importantes, seguida del buen ambiente de trabajo, imprescindible para un 90%.
También se extraen aspectos positivos sobre la situación laboral de los directivos. Así, los jefes son los que mayor calidad de vida tienen en el trabajo (6,9) y los que más satisfechos están con su poder adquisitivo (el 59%). Por otra parte, también son los más optimistas, ya que el 74% muestra confianza en el porvenir de su empresa o administración, mientras que la media está en 65%.
La publicación de artículos científicos de las universidades españolas ha crecido en la última década un 104,25% a pesar del estancamiento del número de profesores, según datos del nuevo informe .
Esto supone un incremento notable de la productividad en la última década, pasando de 0,42 documentos por profesor en 2004 a 0,77 en 2013.
Por área temática se observa que se mantienen los ritmos de crecimiento en Ciencias Experimentales que continúa siendo el área con mayor actividad investigadora en el ámbito universitario, y en Medicina e Ingeniería, ambas con un comportamiento prácticamente idéntico.
Sin embargo, el área de Ciencias de la Vida, aun partiendo de niveles similares a estas dos últimas, no consigue alcanzar la barrera de las 10000 publicaciones anuales. Por otro lado, tanto en Ciencias Sociales como en Arte y Humanidades se observa un estancamiento en la producción en los últimos tres años.
La colaboración entre autores, instituciones y países muestra una tendencia creciente en la actividad investigadora de las universidades. Esto se evidencia al analizar, por ejemplo, el índice de co-autoría en las publicaciones: en el período estudiado la colaboración entre autores ha pasado de un promedio de 7 autores por documento en 2004 a 17 en 2013.
Asimismo, en 2004 un 35% de los documentos de las universidades ha sido publicado en colaboración internacional, llegando a un 44% en el año 2013, mientras que la colaboración nacional se ha mantenido en torno al 29% durante todo el periodo. Por países, la mayor colaboración de las universidades españolas se ha realizado con instituciones de Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Alemania e Italia.
En la década estudiada se han concedido a las universidades 3657 patentes, lo que representa un crecimiento del 165% entre 2004 y 2013.
Por último, el informe advierte que ha habido una caída notable en la financiación de becas de formación predoctoral. Sin embargo, , habiéndose leído en 2013 un 44% más de tesis que en el año 2004.
La (CE) informó hoy de que ha aprobado nuevas normas para agilizar el reembolso a los Estados miembros del gasto derivado de operaciones financiadas por la Iniciativa sobre Empleo Juvenil (IEJ) y el Fondo Social Europeo (FSE).
La nueva normativa se propone también reducir la carga administrativa de los estados en sus iniciativas de fomento del empleo joven, indicó el Ejecutivo europeo en un comunicado.
El nuevo sistema permitirá un más fácil y rápido reembolso de los fondos, así como un importante ahorro de recursos para las administraciones públicas, organizaciones colaboradoras y ONGs.
A finales de mayo, la Comisión Europea destinó 1.000 millones de euros a la prefinanciación de las actuaciones de la Iniciativa de Empleo Juvenil, lo que beneficia a más de 650.000 jóvenes de toda Europa, según la institución.
La CE animó a los Veintiocho a ejecutar iniciativas similares en el ámbito nacional, articulando sistemas más simples y orientados a los resultados a la hora de aplicar proyectos financiados por la IEJ y el FSE.
El Ejecutivo comunitario señaló a Francia y Suecia como ejemplos de puesta en marcha de sistemas ágiles y que permiten un más rápido reintegro de los gastos.
La comisaria europea de Empleo, Marianne Thyssen, señaló al respecto que estas nuevas normas "harán más fácil llevar a cabo nuestros proyectos de fomento del empleo juvenil". Además, añadió que "los últimos indicadores de crecimiento son un signo alentador: 850.000 jóvenes encontraron trabajo en 2014".
Thyssen recordó que la Comisión Europea apoya a los Estados miembros en sus esfuerzos por implementar, a través de la IEJ, la , iniciativa europea que pretende facilitar el acceso de los menores de veinticinco años al mercado laboral.
El gasto medio por alumno en las presenciales se sitúa en España en 6.480 euros, pero las diferencias entre regiones pueden llegar hasta los 4.000 euros, como ocurre entre la que más dedica por universitario, País Vasco (9.312 euros), y la que menos, Baleares (5.277 euros).
El indicador de gasto corriente por alumno entre comunidades autónomas refleja por tanto una gran variabilidad, pues las hay desde las que invierten menos de 5.600 euros hasta las que superan los 9.000 euros.
Son datos recogidos en el reciente informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD) , en el capítulo dedicado a hacer una través de los datos de 47 universidades públicas presenciales españolas.
El estudio de esta fundación señala que los gastos totales del sistema universitario público presencial ascendieron a 8.761 millones de euros, un 12,2% menos respecto a 2009 -un año después de empezar los recortes- y del 1,4% respecto de 2012.
Aunque la mayor parte de los gastos (el 62,7 %) corresponden al capítulo de personal, un importante indicador para comparar el esfuerzo de las diferentes universidades es el de la ratio entre el conjunto de los gastos corrientes de la institución y el número de estudiantes.
El informe concluye que las universidades con más gastos corrientes por alumno fueron la del País Vasco y la Politécnica de Cataluña (por encima de los 9.000 euros por alumno), seguidas por la Pública de Navarra, Carlos III de Madrid, Rovira i Virgili y de La Rioja (entre 8.000 y 9.000 euros por alumno).
En el extremo opuesto, la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, con poco más de 3.000 euros, es la que menos gasta por alumno. Este centro también es uno de los que menos dinero recibe en transferencias corrientes. Con valores entre los 4.900 y los 5.250 euros se localizan, a continuación, las universidades de Jaén, Málaga y León.
Por comunidades, País Vasco (9.312 euros por alumno), Navarra (8.355 euros) y La Rioja (8.052 euros) destacaron en su esfuerzo entre de los gastos corrientes de la institución y el número de estudiantes, mientras que Baleares (5.277 euros), Extremadura (5.352 euros) y Andalucía (5.505 euros) tuvieron el valor inferior en este aspecto.
Las universidades que ingresaron más por el capítulo de tasas, precios públicos y otros ingresos en relación con el número de alumnos fueron las catalanas y madrileñas: Politécnica de Cataluña, Autónoma de Barcelona, Alcalá, Lleida, Barcelona, Politécnica de Madrid y Carlos III de Madrid (más de 2.500 euros por alumno). En el otro extremo se encontrarían las universidades de La Coruña y Las Palmas de Gran Canaria (menos de 1.000 euros)
Una decena de tienen dificultades económicas incluso para financiar su propio funcionamiento, según el reciente informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD) sobre .
Este documento apunta a las universidades de Sevilla, Granada, Pablo de Olavide, Huelva, Castilla-La Mancha, Málaga, A Coruña, Rovira i Virgili, Santiago de Compostela y Politécnica de Cataluña como las que afrontan una situación más delicada.
El informe se basa en la tasa de ahorro bruto, el indicador "más preciso de la viabilidad financiera de una universidad", según los expertos que lo elaboran. Este indicador muestra la diferencia entre ingresos y gastos corrientes como proporción de los ingresos corrientes y devuelve una tasa porcentual que da idea de la situación económica de la entidad.
"Cuanto mayor sea la tasa, mayor será la viabilidad financiera de las actividades de la institución. Una tasa demasiado baja, implica falta de capacidad para generar recursos que sirvan para emprender programas de inversión, por lo que la universidad dependerá de las transferencias de capital de la comunidad autónoma. Una tasa negativa implicaría dificultades incluso para financiar el normal funcionamiento de la entidad", explica el trabajo.
En esta situación se encuentran la Universidad de Sevilla, que encabeza el ranking de inviabilidad financiera con una tasa negativa del 21,2%, y la de Granada, que le sigue de cerca con un 21,1% en rojo. A algo más de distancia está la Pablo de Olavide, con un ahorro bruto negativo del 12,2%, seguida de la de Huelva, con menos 12,8 por ciento.
La clasificación de ahorro bruto negativo la completan la Universidad de Málaga, con una tasa del 6,9 por ciento; la de A Coruña, que se queda en un 3,6% negativo; la Rovira y Vigili, que está en menos 2,2%; la de Santiago de Compostela en un 0,8 por ciento en rojo y la Politécnica de Cataluya, en un 0,1 por ciento.
La Universidad de Santiago de Compostela es una de las tres entidades que más recursos públicos recibieron en 2013, con 8.080 euros por alumno, y la única de las diez con peor situación financiera que se encuentra en el top de más transferencias corrientes y de.
En positivo, pero con tasas de ahorro bruto que no llegan al 10%, se encuentran 24 de las 47 universidades públicas presenciales españolas y entre ellas hay muchas diferencias. Por ejemplo, la Autónoma de Madrid se quedó en 2013 con un 0,9%, casi al límite, y la Pompeu Fabra con un 2,5%, mientras las universidades de Córdoba, Murcia y León, registraron positivos del 9,9%.
La mejor situación es la que tienen, según el informe, trece universidades españolas, las que superan ese 10% de ahorro bruto. Destaca la Miguel Hernández de Elche, que cerró 2013 con un 22,1% de ahorro bruto, seguida de la de Jaén, con un 21,3% y la Politécnica de Cartagena, que tuvo un 20,5%.
Alicante (10,5%), Valencia (11,9%), Politécnica de Madrid (12,5%), Pública de Navarra (15,5%), Almería (15,7%), Salamanca (15,9%), Alcalá (17,4%), Cádiz (17,5%), Politécnica de Valencia (19,4%) y la Rey Juan Carlos (19,8%) completan el mapa de las universidades con una situación financiera más desahogada.
Agrupando las universidades por comunidades autónomas, se desprende al final que "sólo Andalucía (-5,5%) y Castilla-La Mancha (-11,2%) tuvieron en 2013 una tasa de ahorro bruto negativa", mientras las que registraron mejores cifras fueron Navarra (15,5%), Comunidad Valenciana (14,2%), Murcia (12,3%) y Castilla y León (12%).
El número de plazas fijas de profesorado de la bajaron 7,7% desde 2012 a 2014, lo que representa una pérdida de 30.545 puestos de trabajo de funcionarios de carrera, ha denunciado hoy la Federación de la Enseñanza de CCOO.
Estos datos dados a conocer por el sindicato se desprenden del correspondiente al último semestre de 2014 del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas.
Por su parte, el empleo temporal -mucho más precario según que el anterior, según denuncia CCOO- creció un 12,47%, lo que supone un incremento de 9.984 docentes interinos.
En los tres años señalados el número de docentes fijos en la enseñanza pública ha crecido solo en 3.687 sobre el total de 490.018 que existían en el sistema público a finales de 2014.
"Los datos de Hacienda confirman el estancamiento del número de empleados docentes de la enseñanza pública" y que se trata de un sector "maltratado" por el Gobierno, según CCOO.
Este sindicato ha pedido al Gobierno que ponga en marcha de "forma urgente" los cambios necesarios que devuelvan la educación "al lugar que le corresponde", contando con profesionales suficientes y con condiciones laborales óptimas para atender un derecho fundamental de la ciudadanía y la sociedad en su conjunto.
La distribución del talento y las competencias no se corresponde con la demanda del mercado de trabajo. En España, con una tasa de superior al 20% según datos del Ministerio de Empleo, a las empresas les cuesta cubrir algunas de las vacantes disponibles en sus plantillas.
Un señala que dos de cada tres empresas reconocen haber encontrado serias dificultades para cubrir determinados puestos vacantes en el último año.
La falta de competencias técnicas necesarias para esos perfiles profesionales así como la falta de experiencia previa y las altas expectativas salariales de los demandantes de empleo se encuentran entre las principales causas de este desajuste del mercado laboral, según los profesionales consultados.
Para la mitad de las empresas encuestadas, el principal hándicap a la hora de cubrir ciertas vacantes se encuentra en la carencia de los candidatos de las competencias técnicas necesarias para el puesto.
En segundo lugar, adquieren la misma importancia (38,9% de respuestas) tanto la falta de la falta de experiencia previa de los demandantes de empleo como sus altas expectativas salariales, a juicio de los consultados.
Pero también aducen otras razones como la falta de competencias propias del puesto de trabajo, la sobrecualificación de los candidatos en algunos casos o la inexistencia del candidato para el perfil requerido.
El 42% de las empresas consultadas reconoce que le es muy difícil encontrar perfiles acordes a a sus necesidades en el campo de la Ingeniería y la producción. Para el 39% también es muy complicado cubrir sus vacantes del área comercial y ventas, y un 34% ve la dificultad de seleccionar en el área de tecnología, telecomunicaciones e informática.
Por encima del 28% de respuestas afirmativas se halla también Dirección general, función donde también encuentran problemas para reclutar talento.
Por el contrario, en disciplinas como el diseño y las artes gráficas as artes gráficas o la administración y las finanzas, las empresas encuentran muy pocos obstáculos para contratar el perfil necesitado. De hecho, afirman que es fácil reclutar en estos campos (76% y 77%, respectivamente).
La principal apuesta que las compañías llevan a cabo para frenar la escasez de talento es la formación de sus empleados (así lo pone en práctica la mitad de las empresas consultadas). Pero igualmente, existen otras iniciativas dedicadas a atajar este problema. Algunas son la introducción de mejoras en los procesos de selección (49%), el reclutamiento directo en centros formativos (33%), el fomento de la promoción y/o movilidad interna (27%) o contar con una "reserva" de candidatos (23%).
Otras apuestas, aunque de menor calado, pasan por la creación de mejores entornos de trabajo, la oferta de mayores incentivos y beneficios a los candidatos, la contratación de trabajadores extranjeros o mayor comunicación de la apertura de procesos de selección.
La inserción laboral de los titulados universitarios registró una mejora "evidente" durante el año pasado, cuando descendió casi un 1,5% la tasa de paro y subió más de un punto la de ocupación, sin embargo, fue "a costa" de aceptar trabajos que no exigen tener estudios superiores: el 37%, se emplean en puestos para los que están sobre cualificados, un 5% más que en 2010.
Así se desprende del presentado este lunes por su vicepresidente, Francesc Solé; y el presiente de la Cámara de Comercio de España y patrono de CYD, José Luis Bonet.
El trabajo, que este año ofrece una radiografía del comportamiento de la universidad española durante los años de crisis económica, encuentra que en la actualidad se vive "un punto de inflexión" en el que se ha frenado la contracción presupuestaria y comienzan a mejorar indicadores como la empleabilidad en comparación con el ámbito europeo.
En este sentido, indica que "la tasa de paro descendió casi un punto y medio y la tasa de empleo aumentó más de un punto" entre los titulados universitarios en 2014, "por las dos y cuatro décimas, respectivamente, que mejoraron los datos correspondientes a la UE".
No obstante, sigue por debajo: el paro en torno al 13,5% (menos del 6% en la UE) y la ocupación rozando el 6% (la mitad que en el entorno europeo). Además, con datos de Eurostat, el 37% de estos titulados están en empleos que no requieren estudios superiores, un 5% más que en 2010. Si se atiende a los datos del Ministerio de Educación basados en la Seguridad Social, la cifra llega al 44,5%.
"Una reflexión que puede hacerse es que se mejora la tasa de empleabilidad en 2014 a costa de que los titulados universitarios se emplean en puestos que no requieren su titulación", ha señalado Bonet preguntado por este asunto.
Conforme Fundación CYD también persiste un "desequilibrio" enter las titulaciones más demandadas y las que mejor inserción laboral tienen. Mientras buena parte de las ingenierías, incluida la informática, matemáticas, física, química, óptica o administración y dirección de empresas tienen mayores tasas de afiliación, menos sobre cualificación, buen salario y estabilidad, son menos demandadas por los alumnos que otras con peores niveles de inserción, como periodismo o publicidad.
En total, desde el curso 2011/2012 hasta el 2014/2015 la universidad pública ha perdido "entre 80.000 y 90.000 alumnos" y ha cambiado el perfil de los que deciden estudiar: "la mayoría ahora se matricula del curso entero y quiere hacer evaluación continua", por lo que "participa activamente", consciente de que el precio de una segunda matricula en caso de suspenso, "será mucho mayor".
Esto, a su vez, implica "tasas de rendimiento superiores", uno de los grandes cambios a mejor "pese a la crisis económica", según el informe. El curso 2012/2013, la ratio de créditos aprobados por matriculados en grado fue del 76,3%, frente al 71% que registraron los antiguos ciclos o al 69,7% de los grados en el curso 2010/2011. Con este mayor rendimiento, el graduado, al cabo de tres años, tiene además mejor percepción de lo recibido en la universidad.
"Estas tendencias coinciden con un fuerte descenso de la inversión en I+D tanto en gastos brutos como en porcentaje del PIB, así como en el volumen de recursos humanos dedicado a I+D", dice el informe, para incidir en que en 2013, el gasto interno destinado a estas actividades representó el 1,2% del producto interior bruto, un 0,2% menos que en 2010 y un 0,7% por debajo de la media de la UE. El personal cayó en el mismo periodo un 3%.
¿Qué lleva a un trabajador a marcharse de su empresa? ¿Por qué motivos se queda? detecta que el 9% de los trabajadores en España ha cambiado de empresa voluntariamente durante el último año.
Esto supone que 1,6 millones de profesionales ocupados han decidido irse a otra compañía para desarrollar su actividad, todos ellos en los últimos doce meses.
Los mejores trabajadores, aquellos que suponen un valor añadido, tienen la posibilidad de desarrollar su actividad profesional en empresas que pueden situarse en su mismo país o en el otro extremo del planeta; el mercado laboral ha pasado de ser local a global, y las organizaciones no atienden a barreras cuando deben seleccionar un perfil concreto que les ayude a crecer.
El principal factor que motiva un cambio de puesto de trabajo es el salario, ya que así lo afirma el 37% de los encuestados. La remuneración sigue posicionándose como el aspecto clave para elegir una compañía en la que desarrollar su actividad profesional.
La falta de oportunidades de crecimiento en el entorno laboral y los problemas para adecuar el entorno profesional y la vida privada son los dos motivos esgrimidos por un 31% y un 23% de los empleados.
Existen, de igual manera, otras causas que motivan un cambio de empresa por parte del trabajador. En este sentido, la falta de interés por el puesto concreto y la ausencia de reconocimiento o gratificaciones resultan determinantes para uno de cada cinco encuestados. Es decir, los empleados buscan un trabajo que les resulte interesante, un reto profesional que les ayude a mejorar, y el reconocimiento de su esfuerzo por parte de sus superiores.
Otros aspectos mencionados por un 10% de los empleados son el tiempo de desplazamiento al trabajo, que puede dificultar la conciliación entre esfera profesional y personal, el compromiso con el proyecto empresarial o la relación personal con su jefe directo.
El informe Randstad pone de manifiesto la importancia que se otorga a la posibilidad de compatibilizar el puesto de trabajo con la vida privada del profesional. Más de la mitad de los trabajadores, el 55% concretamente, reconoce que se trata del principal motivo para mantenerse en la compañía en la que desarrolla su actividad.
Sin embargo, este no es el único factor esgrimido por los empleados que se quedan en sus empresas. La capacidad de la compañía para ofrecer opciones de trabajo flexible también resulta determinantes para uno de cada tres trabajadores. El reconocimiento en el entorno laboral y la estabilidad económica de la organización son factores clave para el 29% de los encuestados.
La remuneración salarial, en este caso, se sitúa como el quinto argumento más importante para los profesionales, con un 23% de las respuestas. Es decir, la retribución económica resulta el motivo más importante a la hora de cambiar de empleo; sin embargo, los trabajadores otorgan más valor a otros factores para mantenerse en su empresa actual, como la conciliación o la flexibilidad laboral.
También en este apartado aparecen factores mencionados anteriormente, como las oportunidades de crecimiento profesional o la buena relación con el jefe directo, que reciben un 20% y un 17% respectivamente.
El compromiso ambiental de las empresas y sus acciones en materia de sostenibilidad centrará el lunes 6 de julio la cuarta edición del foro Encuentros Verdes de EFEverde y la F.
Concebido como un espacio abierto para el diálogo y la reflexión en materia ambiental, participarán el director de Responsabilidad Corporativa de Repsol, Eduardo García Moreno; el director del área de sostenibilidad de Ernst & Young, Alberto Castilla, y la socia fundadora de BTSA, Ana Victoria Ugidos.
En esta ocasión, el encuentro se celebra en colaboración con EFEempresas, cuyo director Andres Dulanto conducirá el diálogo. También participará el director de EFEverde, Arturo Larena y en las plataformas on line de EFE.
La visión de las empresas sobre los temas de sostenibilidad, la innovación y la biotecnología aplicada al mundo real, y los retos que plantea para las corporaciones la próxima cumbre del clima de París, serán algunos de los temas objeto de debate. El foro podrá seguirse también en redes como twitter con la etiqueta .
Este foro es continuación de los celebrados sobre cambio climático (con la participación de la directora de la Oficina Española de Cambio Climatico, Susana Magro); Moda responsable y medio ambiente, y Red Natura 2000 retos y oportunidades.
¿Hay que poner deberes a los niños en verano?. Es la eterna pregunta que se hacen las familias y los profesores ante las largas vacaciones escolares y que cada año enfrenta a partidarios de los cuadernillos de verano y a los que defienden que las vacaciones son para descansar.
El Colegio de Pedagogos de Cataluña ha querido este año hacer una reflexión en voz alta sobre este sempiterno debate entre defensores y detractores de los deberes de verano y ha emitido su opinión al respecto, aunque no resulta concluyente.
"No hay una respuesta unívoca", opina el Colegio de Pedagogos, que reconoce que "la tradición de mandar y de hacer los llamados deberes de verano ha entrado en crisis".
Para centrar el debate, los pedagogos distinguen entre los alumnos de secundaria y los de primaria. A los de secundaria les sucede a menudo que hay alumnos a los que les ha quedado alguna asignatura pendiente y que tienen la oportunidad de recuperarla en septiembre, por lo que para ellos el verano es un tiempo extra para recuperar la materia con actividades que no son propiamente deberes en el sentido tradicional.
Según el Colegio de Pedagogos, no es en esta etapa secundaria en la que se produce el debate, sino entre los alumnos más jóvenes, los de primaria.
"Pensamos que hay que evitar los planteamientos dicotómicos a favor o en contra de los deberes veraniegos", advierte el Colegio de Pedagogos de Cataluña en su reflexión escrita, en la que se pregunta: ¿quién necesita que los niños tengan deberes? ¿Ellos mismos o sus padres?".
"Si partimos de la base que durante todo el año los padres son los primeros educadores de sus hijos, más aún lo son en tiempo de vacaciones. Y, además, hay que tener en cuenta que los maestros no pueden estar junto a sus alumnos mientras realizan las actividades recomendadas para el verano", argumentan los pedagogos.
De hecho, según estos profesionales, lo que está en juego es cómo ocupar el tiempo de ocio durante tantas semanas, por lo que parece que "unos deberes bien pensados y personalizados pueden contribuir a tener algo positivo que hacer durante un rato porque hay tiempo para todo si se organiza".
"Está admitido por buena parte de la bibliografía pedagógica actual que la educación debe ser personalizada y adaptarse a los ritmos de aprendizaje de cada alumno", recuerdan los pedagogos, partidarios de que en vacaciones quien debe planificar esta personalización son las familias.
Aunque estos profesionales reconocen que "ya nadie recomienda tareas monótonas, repetitivas y descontextualizadas", hay que tener en cuenta que "también hay niños a quienes les gustan los enigmas, hacer un cuadernillo, leer o hacer operaciones aritméticas".
"No hay que frustrar esta inquietud, si realmente existe. A veces exageramos cuando tenemos tendencia a ver sólo los inconvenientes que supone dedicar un rato al día a realizar tareas de tipo intelectual que no tienen por qué ser siempre lúdicas", concluyen los pedagogos.
"El tópico que afirma que el verano es para descansar -añaden- esconde un reduccionismo que, en realidad, equivale a pretender que no se estimulen habilidades mentales durante dos meses largos cada año". El Colegio de Pedagogos advierte que no es que esté apostando por los cuadernillos y las fichas necesariamente, "pero no los despreciaríamos sin más".
Lo que sí proponen, desde un punto de vista pedagógico, son algunas sugerencias como cocinar, cultivar un huerto, descubrir la jardinería, programar visitas culturales en familia, jugar con los amigos, leer, escribir, hacer deporte, hablar, escuchar, ver una buena película, aprender a tocar un instrumento, hacer encargos, hacer las tareas de casa o iniciarse en el bricolaje.
"Todas estas tareas son también una manera de hacer matemáticas, lenguas, reforzar competencias y habilidades, hacer educación física, ciencias naturales, música...", defienden los pedagogos.
Unos buenos hábitos de estudio son esenciales para afrontar con éxito las evaluaciones y la recuperación de asignaturas que hayan podido quedar pendientes para septiembre. Desarrollar estos hábitos no es fácil. Requiere constancia y disciplina. Y muy probablemente el suspenso proviene justamente de la falta de constancia durante el curso, además de no ejercitar suficientemente lo aprendido en clase.
En este sentido, el apoyo de los padres es fundamental, también en época de vacaciones, ya que sobre ellos recae la responsabilidad de supervisar el estudio y ayudar a los hijos en todo lo que puedan, más todavía en el caso de que el niño o niña haya suspendido una o varias asignaturas.
La web de servicios a la comunidad educativa recomienda utilizar técnicas de estudio a la hora de preparar la recuperación de las asignaturas que quedan pendientes para septiembre:
Estudiar siempre a la misma hora y en el mismo lugar
Fijar una hora determinada para estudiar ayudará a los hijos a consolidar su hábito, mientras que hacerlo en el mismo lugar, favorecerá su concentración. El sitio de estudio, además, debe estar bien iluminado y ventilado, mantenerse alejado de distracciones y contar con una silla y una mesa adecuadas, donde el alumno pueda estudiar correctamente.
Estudiar todos los días
Es importante dedicar un tiempo al estudio cada día entre semana. Este hábito ayudará a los niños y jóvenes a fijar conocimientos, y evitará situaciones como el atracón del día antes de un examen.
Planificarse
Antes de comenzar a estudiar, es importante que revisen las tareas que hay que hacer y los contenidos que van a repasar, y que pongan orden. ¿Qué van a hacer primero? ¿Qué dejarán para el final?
Establecer una hora
Ellos mismos deben fijarse una hora para ponerse a estudiar, y no esperar a que los padres se lo digan. Durante el curso escolar, lo habitual es hacerlo después de la merienda y antes de jugar o ver la televisión. En verano, mejor a primera hora de la mañana, después del desayuno, para tener el resto del día libre para actividades de ocio en familia o con amigos. No obstante, lo mejor es ser flexible y dejarles que ellos elijan cuál es el momento que más se ajusta a sus necesidades y preferencias.
Dedicar en torno a una hora al estudio
Si tus hijos están en Primaria, no deben dedicar más de 50 minutos a realizar sus tareas y estudiar. En cambio, si están en Secundaria, lo habitual es que dediquen entre media hora y una hora a las tareas, y de tres cuartos a una hora para estudiar. Evidentemente, el tiempo de dedicación variará en función de si han suspendido una (o más de una) asignatura.
Hacer más de una actividad
Realizar ejercicios y actividades ayudará a tus hijos a comprobar y consolidar lo estudiado. Especialmente a la hora de repasar antes de un examen. Ejercitar lo aprendido, mediante la realización de ejercicios, es fundamental.
Hacer una pequeña pausa entre actividad y actividad.
Sobre todo en las más complejas. En cambio, durante el tiempo dedicado al estudio, deben perseverar al menos durante 45 minutos sentados para no perder la concentración.
Comenzar a estudiar por lo difícil, y acabar por lo fácil
Lo ideal es abordar primero las actividades o contenidos de dificultad media. Después, cuando su nivel de concentración esté en su punto más álgido, pasar a lo más difícil, y dejar lo más fácil para el final, cuando ya están cansados.
Estas ocho reglas ayudarán a los estudiantes a consolidar los hábitos de estudio. Lo fundamental es aplicarlas durante todo el curso y no tener que dedicar el verano a trabajar para recuperar asignaturas pendientes. Con esfuerzo constante y habiendo aprendido a estudiar y a ejercitar los conocimientos, tendrán todo a favor para superar el curso.
La Comisión Europea (CE) anunció hoy que concederá un total de 445 millones de euros en becas de investigación destinadas a 190 científicos residentes en Europa, entre ellos trece españoles.
"Las becas, valoradas en 2,5 millones de euros cada una, permitirán a investigadores de 23 nacionalidades perseguir ideas innovadoras en todas las áreas del conocimiento", explicó la CE en un comunicado.
Un total de trece científicos españoles se beneficiarán de estas becas, aunque la mayoría han ido a parar a investigadores procedentes de Reino Unido (38), Alemania (33), Holanda (18), Francia (17) e Italia (16).
Los galardonados españoles proceden la universidad de Sevilla, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas Carlos III, la Fundación IMDEA Materiales, el Centro de Regulación Genómica, el Instituto de Ciencias Fotónicas y la Universidad del País Vasco.
Los beneficiarios trabajan en campos que van desde pioneras técnicas de terapia génica para tratar arritmias cardíacas a investigaciones sobre biodiversidad en bosques tropicales y templados.
Estos científicos "trabajan en las fronteras del conocimiento humano, tienen ideas innovadoras que pueden ser arriesgadas de perseguir pero también cosecharán ganancias excepcionales", dijo el comisario europeo de investigación, Carlos Moedas.
"Gracias al programa de investigación e innovación de la UE (), los científicos podrán continuar explorando esas ideas", concluyó.
El profesor estadounidense David W. Johnson, referente mundial en aprendizaje cooperativo o en grupo, explicó el pasado jueves en una coferencia en Bilbao que el objetivo de este sistema educativo es "hacer más fuertes" como personas a los miembros del grupo.
La conferencia de Johnson se enmarca en la cuarta jornada de la , el más importante congreso internacional sobre pensamiento e inteligencia en la educación, que se celebra esta semana en la capital vizcaína.
El doctor en Psicología Social por la Universidad de Columbia (EEUU) y fundador, junto con su hermano Roger, del Centro de Aprendizaje Cooperativo de la Universidad de Minnesota, ha sostenido que, en una clase, el profesor puede optar por uno de los tres sistemas educativos que hay: el competitivo, que busca destacar al mejor de la clase; el individual y el cooperativo.
De todos ellos, ha afirmado, este último es el "más útil, más importante y más poderoso, si queremos que en una clase los alumnos sean activos; hablen, no estén callados, y se relacionen entre ellos, en vez de estar desconectados".
"Los alumnos que cooperan entre sí en el aprendizaje hablan explicando lo que hacen, están activos y están conectados a sus compañeros", ha sentenciado.
El profesor de la Universidad de Minnesota ha advertido, no obstante, de que el grado de disposición de las personas de un grupo a cooperar entre sí es determinante para el éxito de este sistema porque "la cooperación consiste en dar y recibir y si alguien no esta dispuesto a dar, no funciona".
Ha señalado también que cuando en el aula se utiliza el sistema del aprendizaje cooperativo "la función de los profesores cambia y se convierten en diseñadores de experiencias educativas, en vez de en suministradores de lecciones e información".
El objetivo del aprendizaje cooperativo, ha dicho, es que cada miembro del grupo sea "un individuo más fuerte. En términos técnicos -ha explicado-, la transferencia de conocimientos del grupo al individuo es mayor que entre individuos".
"Así que -ha resumido-, el aprendizaje en grupo prepara mejor al individuo para, en el futuro, superar sus exámenes, sus pruebas, etc, y tenemos que tener muy claro que sólo saber la respuesta correcta a un problema no nos convierte en personas más fuertes".
El empleo en las grandes empresas siguió creciendo en mayo y aumentó un 3,2% en tasa interanual, tres décimas más que un mes antes. Con este repunte de la ocupación se encadenan ya 15 meses de ascensos, situándose las plantillas totales de las grandes empresas en 4.611.692 trabajadores, según la estadística Ventas, Empleo y Salarios en las Grandes Empresas elaborada por la Agencia Tributaria.
La ocupación en las grandes empresas descendió en mayo en la industria con energía y agua (-1,4%), pero aumentó en los sectores de servicios (+3,6%), la industria sin energía y agua (+1,8%) y la construcción (+2,1%). Es el quinto crecimiento consecutivo de la ocupación que registra la construcción desde enero de 2008, que ha acelerado seis décimas el repunte del empleo respecto al dato de abril.
El mayor número de empleados en grandes empresas se siguió registrando en el sector servicios (3.485.178 trabajadores), muy lejos de la industria sin energía y agua (837.029), la construcción (199.218) y la industria con energía y agua (80.833).
La retribución media bruta en las grandes empresas que operan en España -las que facturan más de seis millones de euros- aumentó un 0,1% el pasado mes de mayo respecto a igual mes de 2014, hasta los 1.988 euros, encadenando así su quinto repunte interanual consecutivo tras ocho meses de retrocesos.
El aumento salarial medio del quinto mes del año (0,1%) es cuatro décimas inferior al registrado en los dos meses anteriores y se encuentra un punto por debajo del de enero, cuando los sueldos en las grandes empresas se incrementaron una media del 1,1%.
Las ventas de las grandes empresas aumentaron un 6,7% interanual en mayo, una vez corregido el efecto calendario, tasa 2,6 puntos superior al avance del 4,1% del mes anterior.
El incremento de las ventas de las grandes empresas en mayo se vio motivado por las ventas interiores, que repuntaron un 5,9%, pero sobre todo por las exportaciones e importaciones.
En concreto, las exportaciones avanzaron un 9,7% en tasa interanual, cinco décimas más de lo que lo hicieron en abril, en tanto que las importaciones elevaron en 1,6 puntos su crecimiento interanual, hasta el 10%.
El porcentaje de trabajadores con una incidencia alta de absentismo se sitúa en el 10,4, una cifra que disminuye hasta el 6,3 %, entre los que tienen , según se desprende del.
El documento de Adecco concluye que entre los factores que explican que la discapacidad no intensifica el absentismo laboral se encuentran el esfuerzo del colectivo, el afán de superación y la capacidad de sacrificio, que trasladados a la empresa se traducen en una "alta fidelidad al proyecto y una mayor estabilidad".
Con una muestra de 297 empresas colaboradoras de la Fundación, el informe asegura que la mitad de ellas responde con un no rotundo a la pregunta de si aprecia diferencias en el nivel de ausencia entre los trabajadores con y sin discapacidad, y el 29% estima que estas diferencias no se experimentan de forma significativa.
Los datos muestran que la máxima incidencia del absentismo se encuentra en las bajas por contingencias comunes aunque éstas se presentan de forma menos intensa entre las personas con discapacidad (un 29% frente al 43%).
A este tipo de ausencias les siguen las relacionadas con problemas leves de salud, que no justifican una baja médica, pero de nuevo la incidencia es menor en las personas con discapacidad (19% frente al 23%),
Las ausencias entre el colectivo sólo son superiores cuando se refieren a los tratamientos vinculados a su discapacidad y pese a ello, la cifra no es elevada: un 14%. Además, la incidencia del absentismo por "efecto lunes" y "efecto puente" es menor.
El documento señala que hay que tener en cuenta que la tasa de actividad de las personas con discapacidad es aún muy baja (36,6%) a causa de "las barreras sociales y culturales" que frenan su acceso al empleo.
En este sentido, cita los miedos personales, los prejuicios empresariales o los sistemas de pensiones que, si bien garantizan unos ingresos mínimos, "en algunos casos promueven la inactividad y suponen una barrera para buscar trabajo".
Así, el informe estima que las personas con discapacidad que deciden participar en el mercado laboral lo hacen porque realmente quieren hacerlo y señala que hay que tener en cuenta que "muchas" podrían vivir con las prestaciones que reciben del Estado "pero aún así se esfuerzan por ser parte activa de la economía y de la sociedad, a través del empleo".
La Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos () ha pedido a las familias que no compren libros de texto para el próximo curso y les ha invitado a reclamar por su importe al centro educativo si la adquisición de material les ha venido impuesta, utilizando un formulario de reclamación administrativa que han puesto a disposición de los ciudadanos en su página web.
Así lo han explicado en rueda de prensa este martes el presidente de la organización, Jesús Salido; su portavoz y tesorero, José Luis Pazos y su secretaria General, Nuria Buscató; quienes han incidido en que por encima de la costumbre impuesta de adqurir cada curso nuevos libros debe estar la gratuidad de la enseñanza obligatoria.
"Las familias no tenemos ninguna obligación de comprar libros de texto. El docente elige la herramienta que considera más oportuna pero eso no significa que nosotros tengamos que comprar esa misma herramienta. Es una práctica que tenemos completamente asumida y en estos cuatro años de crisis ha quedado claro lo que es necesario y prioritario y lo que no, y cómo esto ataca a la gratuidad de la enseñanza", ha señalado Salido.
Según ha explicado, la obligación de comprar libros viene impuesta por los propios centros educativos, que de cara al inicio del curso proporcionan listados a los padres. La ausencia de este material, impacta con "presión sobre el alumno dentro del aula" y puede suponer "incluso que no le dejen entrar en clase". "No podemos tomar la decisión de gastar o no gastar, así que quien obliga, que pague", ha reivindicado.
En este sentido va la propuesta de reclamación que lanzan a las familias, con un modelo de "solicitud de devolución de los gastos afrontados por la adquisición de y material curricular" dirigido a la dirección del centro educativo en el que los padres exponen que se han visto "obligados a afrontar" el importe que sea y eso "vulnera" sus derechos.
En concreto, el escrito, una reclamación administrativa, argumenta la gratuidad de la educación obligatoria que proclaman la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea y la Constitución Española, así como el interés superior del menor consagrado en la Convención de los Derechos del Niño de Naciones Unidas, entre otros tratados.
"La compra de estos materiales no es una opción voluntaria, dado que los centros educativos toman medidas, incluso sancionadoras, con el alumnado que no dispone de ellos en el momento de inicio del curso y durante el mismo, por lo que los padres y madres nos vemos obligados a su adquisición para evitae perjuicios a nuestros hijos porque, haya o no medidas de tipo sancionador, el alumnado que no dispone de ellos se ve, como mínimo, discriminado", expone el escrito.
Este modelo se ha importado, según Salido, del que han distribuido varias de las federaciones regionales de CEAPA, que ya están trabajando en el asunto. Aunque la organización aún no tiene constancia de que ningún caso de éxito con esta reclamación, confían en que el sistema al final, acabe dando la razón a los padres, a quienes animan a litigar hasta conseguir que "ninguna familia tenga que comprar ningún libro" y sea el centro educativo, es decir, la administración, quien responda.
El mismo mensaje dan a las Asociaciones de Padres de Alumnos, gestoras en "más del noventa por ciento" de los casos, según CEAPA, de bancos de libros en los centros que se quedan inservibles porque el colegio impone nuevos materiales adaptados al curriculo de la . "En este caso se ha hecho un gasto, hay que reclamar por daños y perjuicios", ha concretado Pazos.
"Cuando se puso en marcha la LOMCE -ha añadido Salido-, exigimos que no se cambiara un sólo libro. Hubo centros que no lo hicieron y no están impartiendo una educación diferente. Los contenidos curriculares son los mismos, lo único que cambia es el enfoque y el enfoque sólo depende de leer literalmente lo que pone en el libro. Esperamos que ningún docente imparta así sus clases".
No cabe duda de que uno de los aspectos que más ha cambiado en estos años es el laboral. Principalmente por el duro golpe de la crisis, con retrocesos salariales y bajada del índice de ocupación; pero también por la fructífera implicación que ha tenido en este ámbito el desarrollo tecnológico, el avance en telecomunicaciones y el crecimiento de la era digital.
El progreso de las telecomunicaciones ha supuesto una nueva forma de plantear el modo de trabajar, haciendo extensiva la actividad laboral a ámbitos externos al propio lugar físico de trabajo.
El correo electrónico en el smartphone, las tabletas o los buzones de almacenamiento colectivo han dado inmediatez a cualquier tarea profesional, han estrechado distancias y descentralizado servicios, han favorecido la extensión gradual del teletrabajo.
Pero también han atado al trabajador, lo han unido a la costumbre de consultar asuntos de trabajo fuera de su horario laboral y ha asentado, poco a poco, términos como el de workaholic o adicto al trabajo que, si bien nació en el siglo XX, ahora ha penetrado con más fuerza en la sociedad.
Santiago Soler, secretario general de Adecco, ha situado para 20minutos el cambio en el ámbito laboral en los últimos 15 años, fundamentalmente en "los procesos productivos, en la organización de las empresas, en las formas de relacionarnos, el impacto de las nuevas tecnologías, el acceso a la información, la globalización… Todo ello conlleva también un mercado de trabajo diferente: más flexible, más colaborativo, más por gestión de proyectos, más pegado a la realidad de la empresa".
Las nuevas tecnologías han marcado el pulso, también, del modo de buscar trabajo. Según el estudio Información sobre mercado de trabajo. Resumen anual de datos del Observatorio Ocupacional, hecho en 2000, el principal método de búsqueda de nuevos empleados por parte de las empresas era a través de conocidos (un 45% de ellas lo hacían).
El 38% hacían uso de la oficina pública de empleo, así como de las bolsas de empleo de la propia empresa (el 36%) o de anuncios publicados en prensa (31%), entre las opciones mayoritarias. Hoy son las candidaturas espontáneas (52%), junto con los portales de empleo (45%), las oficinas del servicio público de empleo (45%) o las webs corporativas (40,5%), los medios habituales de búsqueda de talento de las compañías. Pero ha surgido un nuevo método de búsqueda de empleados: las redes sociales, utilizadas por un 28% de las empresas.
Esta nueva herramienta de ocio con funcionalidad laboral aplicada no es útil solamente para encontrar trabajadores. Hoy los equipos de reclutamiento de talento de los departamentos de recursos humanos pueden valerse también de la "identidad digital" que cada persona crea con su actividad en la red. Una marca personal suficientemente cuidada es hoy un requisito tan importante como pudo serlo en otra época –y puede ser aún– una carta de recomendación de un antiguo empleador o formador.
La tendencia emprendedora se ha converti do en los últimos años, y especialmente desde el inicio de la crisis, en práctica de mayor porte y reconocimiento social. No se trata de una circunstancia nueva, pero sí ha adquirido en los últimos años cierto estatus que hasta entonces no tenía. La promoción del autoempleo se ha configurado recientemente como tabla de salvación para una sociedad con un desempleo insostenible, y tal vez para una generación, la más joven, con oscuras perspectivas laborales.
La Ley de Apoyo al Emprendedor, las medidas de fomento del autoempleo o la creación de viveros de empresas han impulsado la renovación de la población de trabajadores autónomos, que se redujo en algo más de un 12% desde el comienzo de la crisis hasta 2013 y en la actualidad se mantiene en ascenso –si bien se debe, en buena parte, a las nuevas formas de contratación de muchas empresas–.
"El autoempleo debería ser una manera real de fomentar el empleo, y debería inculcarse ese espíritu lo antes posible en el sistema educativo. No confiar en que terceros resuelvan tu futuro, sino aprender a gestionarlo de manera independiente. De ahí saldrá una idea, un negocio, una empresa y eso llevará a crear otro puesto de trabajo", cuenta Santiago Soler.
Por su parte, la preocupación global por el ámbito medioambiental, así como el incremento de la demanda popular de una calidad de vida ambiental sostenible, llevó al Gobierno a poner en marcha, conforme a las directrices de la UE para las políticas de empleo de los Estados miembros para 2000, un plan de medidas relacionadas con el tratamiento de aguas, la agricultura, el fomento del reciclaje de residuos urbanos, la contaminación atmosférica o la conservación de fauna y flora, entre otras muchas. Ello supuso el despegue del hoy conocido como empleo verde, un sector que, si bien existe desde hace décadas, ha tomado en los últimos años los tintes de urgencia que la situación merecía.
Así, en 2008, el programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, en colaboración con otras grandes organizaciones laborales, publica el que sería el primer informe global sobre empleo verde, un sector que se ha beneficiado de subvenciones, amplios programas de formación, políticas de fomento del emprendimiento y creación de premios.
Según el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, en 1998 había en España algo más de 219.000 personas ocupadas en sectores de actividad del empleo verde.
En 2009 superaban el medio millón, con Cataluña, Andalucía, Madrid y Valencia a la cabeza, concentrando el 57% de la actividad estatal. Para 2020, la previsión espera que la cifra sobrepase el millón de empleados en el sector en nuestro país. Una tendencia en auge que marcará, como viene haciéndolo el ámbito de las telecomunicaciones, un antes y un después.
Los españoles deben trabajar de media 182 días al año para cumplir con sus obligaciones con Hacienda, asegura hoy difundido con motivo del Día de la Liberación Fiscal, que se celebra 1 de julio.
Según el estudio, el Día de la Liberación Fiscal es en el mundo anglosajón la fecha en la que los ciudadanos han generado los ingresos suficientes para pagar todos los tributos ese año, por lo que a partir de entonces es cuando comienzan a trabajar exclusivamente para su propio beneficio.
De esta manera, lo que mide el Día de la Liberación Fiscal es el tiempo que necesitan los trabajadores de un país para pagar sus impuestos directos e indirectos, así como las cotizaciones a la Seguridad Social.
Actualmente, , según datos de la última del Instituto Nacional de Estadística (INE).
De acuerdo con el informe del think tank Civismo relativo a 2015, un trabajador español con un sueldo anual de 24.400 euros brutos necesitaría 182 días para poder cumplir con sus obligaciones fiscales (2 menos que en 2014), de los que 102 días serían para pagar las cotizaciones a la Seguridad Social, 38 para el IRPF, 25 para el IVA, 11,5 para impuestos especiales y 5,5 para otros tributos.
El estudio expone que esos 182 días supondrían 15.775 euros para pagar tributos en un puesto de trabajo cuyo coste laboral real asciende a 31.696 euros. Además, el "esfuerzo fiscal" que se requiere en España crece con el salario bruto, de manera que el Día de la Liberación Fiscal para una renta de 15.500 euros anuales se situaría el 8 de junio, mientras que un trabajador con ingresos de 40.000 euros acabaría de pagar sus impuestos y cotizaciones el 7 de julio.
También se registran diferencias en cuanto a las diferentes comunidades autónomas, de manera que los trabajadores de La Rioja, Navarra y el País Vasco necesitan 179 días al año de trabajo para pagar sus impuestos y obligaciones (tres menos que la media española), mientras que Cataluña es la región que más "esfuerzo fiscal" requiere, con 186 días.
Un total de 40.468 alumnos se matricularon este curso en la nueva Formación Profesional Básica (FP Básica), una de las grandes apuestas de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa () y que para sus comienzos tenía una oferta prevista de 45.000 plazas. El Ministerio de Educación ha dado a conocer por primera vez este dato en el avance de la .
La nueva FP básica consta de dos cursos obligatorios para alumnos de entre 15 y 17 años que hayan terminado tercero o, excepcionalmente, segundo de ESO. Sirve para obtener el título de la ESO y pasar a FP de grado medio y ofrece alrededor de 20 titulaciones a elegir.
La nueva estadística señala que los alumnos de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), que serán sustituidos paulatinamente por la FP Básica, pasaron de 83.805 estudiantes el pasado curso a 24.691 en este, 59.114 menos (-70,5 %) tras dejarse de impartir su primer curso.
Estos datos concluyen que los 18.646 alumnos que no se apuntaron a los PCPI este año tampoco apostaron por el primer curso de la FP Básica (la diferencia entre 59.114 y 40.468). Andalucía fue la región donde más alumnos se matricularon en FP Básica (8.633), seguida de Comunidad Valenciana (5.418) y Madrid (5.254) y, en el lado inverso, Asturias (447) y Cantabria (450).
Por otra parte, este curso ha habido un pequeño crecimiento de la matrícula de FP de grado medio presencial, pasando de 330.749 alumnos a 331.695 (0,3 %) y de 19.501 a 21.297 en modalidad a distancia (9,2 %). Y el alumnado de FP de grado superior "continua experimentando crecimientos, aunque más moderados" que otros años -dice Educación- y hubo 320.243 en el régimen presencial (1,5 %) y 34.885 a distancia (5,6 %).
Este curso 2014-15, el total del alumnado en las enseñanzas generales no universitarias ascendió a 8.090.611, con un incremento del 0,2 % (14.770 estudiantes más), mientras que la cifra de profesores fue de 670.398, lo que significa un descenso del 0,1 % (466 docentes menos). Los centros públicos contaron con 477.125 docentes (40 más) y los privados con 193.273 (506 profesores menos).
El número medio de alumnos por clase se situó en 21,9 en segundo ciclo de Infantil (3 a 6 años) y Primaria, y en 25,2 en ESO, siendo menor para la enseñanza en centros públicos (21,0, 20,8 y 24,9, respectivamente) que para la de los privados (23,8, 24,6 y 25,8).
País Vasco y Cantabria (1,5 %) fueron las comunidades con mayor incremento de alumnado matriculado, seguidas de la ciudad autónoma de Ceuta (0,9 %), Murcia (0,8 %), Madrid y Extremadura (0,6 %), la ciudad autónoma de Melilla (0,5 %), Cataluña y Navarra (0,4 %), Aragón y Galicia (0,3 %) y Asturias (0,1 %). Mientras que La Rioja y Andalucía no sufrieron variaciones en sus porcentajes de alumnos, Baleares (-1,2), Castilla y León (-0,9 %), Canarias (-0,7 %), Castilla-La
Mancha (-0,6 %) y Comunidad Valenciana (-0,1 %) son las únicas con bajada de estudiantes. El alumnado en España creció este curso una media del 0,2%. Educación destaca en una nota la disminución de 44.461 alumnos (-3,1 %) en el segundo ciclo de Infantil por el descenso de nacimientos desde 2009, y ecrecimiento de 46.818 alumnos (1,6 %) en Primaria.
La mayor preocupación de un recién licenciado es no poder trabajar en el campo al que ha dedicado años de estudio y esfuerzo. Las titulaciones que mejor inserción laboral registraron en 2014, y en los tres años anteriores, según los datos de afiliación de la Seguridad Social analizados por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), fueron Ingeniería Técnica en Informática (82%), Ingeniería Química e Ingeniería en Informática (75,5%).
Destacan también las licenciaturas en Medicina (83%), Farmacia, Matemáticas, Ciencias Actuariales y Financieras (83%), y las licenciaturas en Ciencias del Trabajo (75,6%). En los estudios de primer ciclo están en cabeza las diplomaturas en Logopedia (80%), Óptica y Optometría (86%), Estadística (86%), así como Maestro Especialidad en Lengua Extranjera (81%), entre otras.
Asimismo, se destaca que las mujeres egresadas son mayoría (64,7% frente al 32,4% de hombres) en todas las ramas de conocimiento, excepto en Ingeniería y Arquitectura (69,3% de hombres frente al 30,7% de mujeres), aunque se detecta, por el contrario, que los hombres son mayoría en el grupo de mayor base de cotización, y la diferencia en este apartado a favor de los hombres es más acusada precisamente en Ingenierías y Arquitectura.
Por tipo de contrato, las titulaciones con mayor porcentaje de autónomos pertenecen a Ciencias de la Salud, mientras que el grupo de Ingeniería y Arquitectura acoge el mayor porcentaje de afiliados con contrato indefinido y el nivel retributivo superior, en el que también están las titulaciones de Ciencias de la Salud. En ambos casos no hay diferencias por sexo.
Los titulados en la rama de Ciencias de la Salud tienen la mejor tasa de afiliación por grupo de cotización, seguidos de las ramas de Ingenierías y Ciencias, es decir, que presentan porcentajes más altos de ocupación de trabajos acordes con su formación.
Los datos han sido elaborados por la para el Consejo Social de dicha Universidad y proceden del primer estudio , fruto de un acuerdo entre la Secretaría General de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas y que ha sido confeccionado a partir de los datos de afiliación a la Seguridad Social.
Para obtener esta información se ha efectuado un seguimiento, entre los años 2010 y 2014, de la inserción laboral de los egresados de la promoción del curso 2009-2010 a nivel nacional.
El periodo de rebajas de verano, que arranca en España oficialmente mañana, creará más de 116.000 nuevos contratos, lo que supone un 4% más que un año atrás, , compañía dedicada a la gestión de recursos humanos, que espera realizar el 25% de estas contrataciones estacionales. Según la, los empleados temporales cobran un 36% menos que los fijos.
Los sectores que más puestos de trabajo generarán en este periodo estival serán alta perfumería y cosmética, electrónica, juguetería, alimentación, distribución y 'retail', imagen y sonido, logística y transporte, e incluso hostelería y restauración.
Sin embargo, un año más el área de atención al cliente y fuerza de ventas será el que más contrataciones realice, siendo el perfil comercial de promotores, azafatas de imagen, teleoperadores o dependientes, el más buscado en esta próxima campaña.
En la campaña de rebajas, sectores como la distribución y 'retail', la atención al cliente y fuerza de ventas y la industria textil son los que más van a generar empleo, aunque muchas industrias auxiliares se ven positivamente afectadas por el aumento del consumo que conllevan estas fechas.
La demanda de puestos de trabajo en el sector del gran consumo como alta perfumería y cosmética, electrónica, juguetería, imagen y sonido, y la industria textil, principalmente, se dispara en estos meses y a su vez aumentan las ofertas para aquellos perfiles centrados en la atención al cliente y la fuerza de ventas que, en algunos casos, pueden llegar a incrementarse entre un 50% o un 60% con respecto al resto de meses. Estrechamente vinculado a la distribución está el sector de la logística y el transporte que, en campaña de rebajas, aumenta sus previsiones de contratación en un 20%.
En cuanto a la distribución regional de la campaña de rebajas, este año Cataluña se sitúa a la cabeza de las previsiones, ya que se crearán más de 23.100 nuevos puestos de trabajo, de los 116.600 previstos. Es decir, prácticamente el 20% de los contratos que genere la campaña de rebajas se suscribirán en Cataluña.
En segundo lugar se sitúa la Comunidad de Madrid, que generará cerca de 16.850 nuevas contrataciones (el 14,5% de los empleos), que está seguida por los 13.660 contratos de la Comunidad Valenciana (11,7%) y las 11.765 nuevas contrataciones (10,1%) de Andalucía, mientras que Extremadura (600 contratos), La Rioja (900) y Baleares (1.020) son las autonomías donde menos empleo se generará en este periodo de rebajas
El 79% de los conductores aseguran que se distraen más por culpa de las personas que le acompañan en el vehículo (o por la mascota) y en uno de cada cuatro casos se han llegado a producir situaciones de riesgo, en un 3% situaciones de "alto riesgo", según indica un estudio realizado por BP, Castrol y RACE para la campaña 'Stop distraer'.
La investigación, que comprende encuestas a 1.144 conductores de entre 18 y 75 años, indica que las distracciones más frecuentes al volante se producen al hablar con el copiloto (60%), atender a los niños (12%), mirar al acompañante (10%) y discutir (4%).
Aún así, en cuanto al "nivel" de distracción que causa cada uno de estos comportamientos, discutir es el más grave (7,12 sobre 10), aunque otras conductas de los pasajeros como llamar la atención al conductor por su manera de conducir (6,64), el movimiento de los niños (6,53) y los movimientos del copiloto para cambiar la música (6,35), son otras causas de un nivel alto de distracción.
En cuanto al tipo de acompañantes, los hijos de más de 14 años y la pareja son los acompañantes que menos ditraen, según el 36,8% y el 26,8% de los encuestados, respectivamente. Por el contrario, los bebés (79,5%), las mascotas (73,4%) y los niños menores de 14 años (68,4%) son los principales motivos de distracción, según destaca el informe.
Por otra parte, el 46% de los conductores reconocen que el hecho de ir acompañados influye en su estilo de conducción, y, entre los conductores jóvenes (entre 18 y 24 años) el 64% reconoce que les influye "mucho". De hecho, el 15% de estos señala que les lleva a "conducir más rápido". Los mayores, en cambio (55 a 75 años) es a quienes menos les influye el hecho de llevar acompañantes, un 32%.
El estudio indica que el 41% de los conductores españoles responde a un perfil de conducción "emocional". Esto significa que el comportamiento de los pasajeros del vehículo les influye "mucho", especialmente cuando se produce una discusión, hay niños jugando y moviéndose dentro del coche o si los acompañantes les increpan sobre su modo de conducir.
En cambio, un 29% tiene un perfil "racional", caracterizado por un bajo nivel de distracción, a menos que se trate de "distracciones fuertes", como pueden ser las discusiones o las increpaciones de los acompañantes.
Por todo ello, la campaña iniciada por los responsables del estudio () pretende concienciar a conductores y acompañantes para que "aporten mayor seguridad" mediante un comportamiento responsable en el interior del vehículo, a través de consejos, vídeos y contenidos, en los que ha participado el copiloto de 'rallies', Luis Moya.
Entre otras recomendaciones, destacan que el conductor informe a los acompañantes de los comportamientos que le pueden distraer, delegar otras tareas en los acompañantes para centrarse solamente en la conducción, y procurar prever los cuidados necesarios para niños y mascotas para no tener que ocuparse durante la conducción.
"Si las distracciones ocasionadas por un ocupante del vehículo persisten, pare en lugar seguro y deje claro las condiciones que necesita como conductor para realizar el desplazamiento con seguridad", concluyen.
El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas disminuyó un 50,7% entre enero y abril de 2015 respecto al mismo periodo del año anterior, hasta los 33.722 afectados, según ha informado el Ministerio de Empleo.
En total, en los cuatro primeros meses del año se registraron 34.684 afectados por ERE menos que en las mismas fechas del año pasado. Del total de trabajadores, 7.583 fueron objeto de despidos colectivos, que registraron un descenso interanual del 51,1% (7.914 personas).
Las suspensiones de contrato cayeron un 47,8% y afectaron a 20.022 personas, mientras que se registró un 58% menos de reducciones de jornada, que implicaron a 6.117 trabajadores.
Las empresas inmersas en estos procedimientos bajaron un 49,6% en el primer cuatrimestre del año respecto a 2014, hasta las 2.567 empresas. Los expedientes se redujeron un 50,3% respecto a los cuatro primeros meses del año pasado, al registrarse 3.017 procedimientos, de los que el 92,4% se resolvió con acuerdo.
El número de trabajadores afectados se redujo en todas las comunidades autónomas y los mayores descensos se produjeron en Castilla-La Mancha (-78,1%), Andalucía (-67,3%), Murcia (-69,6%), Comunidad Valenciana (-65,9%) y Galicia (-63,6%).
Madrid registró el mayor número de trabajadores afectados por ERE entre enero y abril, con un total de 5.443 personas, un 33,1% menos que el año pasado. Por detrás se situaron País Vasco (4.361 personas, -52,6%), Castilla y León (4.250 afectados, -23,1%) y Cataluña (4.201 trabajadores, -23,1%).
Ceuta y Melilla fueron las regiones donde menos trabajadores se vieron afectados en los cuatro primeros meses de este año, 16, un 15,8% menos, por delante de Murcia, donde los expedientes afectaron a 190 trabajadores (-69,6%), y de La Rioja, que registró 277 empleados implicados en ERE (-63%).
El cambio de los libros de texto, como consecuencia de la adaptación a la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (), enfrenta al sector editorial con asociaciones de padres, por su campaña contra la compra de nuevos materiales, y con administraciones autonómicas y el propio Ministerio de Educación, al que acusan de haber creado plataformas de contenidos "plagiados".
La Asociación Nacional de Editores de Libros de Texto y Materiales de Enseñanza (ANELE) ha interpuesto un total de 14 recursos contenciosos administrativos contra el Ministerio de Educación y varias comunidades autónomas por "excederse de sus competencias" al financiar plataformas de profesores para la generar contenidos educativos, que, en algunos casos, "son plagios descarados".
El presidente de esta organización, José Moyano, explica que el departamento liberó una partida de once millones de euros para que los docentes elaboraran contenidos curriculares "vulnerando la normativa vigente".
Asimismo, señala que el ministerio ha incurrido también en "competencia desleal", pues, según ha dicho, "no hay una necesidad de mercado ni tiene ningún sentido hacerlo en un país, como España, donde hay una potente industria editorial".
En cuanto a las administraciones educativas, como Castilla-La Mancha, Castilla y León y la Comunidad Valenciana, entre otras, Moyano señala que hay abiertos varios contenciosos por amparar plataformas para la generación de materiales educativos, "con un grave desconocimiento de sus competencias" y en las que se lleva a cabo un "plagio descarado" de libros de texto de las editoriales.
En esta misma línea, el académico de la Real Academia Española y catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad Complutense de Madrid Santiago Muñoz Machado opinó que estas plataformas autonómicas, "promocionan sin ninguna reserva la piratería de contenidos", durante unas jornadas celebradas la semana pasada en el Senado sobre Educación y propiedad intelectual.
Muñoz Machado advirtió también sobre los intentos de varias administraciones de editar ellas mismas libros digitales "utilizando a sus propios funcionarios para facilitar, ulteriormente, de modo gratuito a los alumnos una especie de libros oficiales".
También denunció que se haya pasado de las ayudas directas a las familias para la compra de libros de texto a los sistemas de préstamo y reutilización, por parte de varias administraciones, de manera que "se produce una utilización colectiva de la obra de un autor para la que no han cedido los derechos".
Otra de las causas del malestar del sector editorial es el compromiso de varios de los gobiernos autonómicos surgidos tras las elecciones del pasado 24 de mayo de parar la implantación de la LOMCE o de minimizar los efectos de su aplicación, pues este escenario genera "incertidumbre" en el profesorado, que es el que elige los materiales a seguir el curso que viene.
Desde ANELE indican que el sector editorial ya ha adaptado los libros de todos los cursos y niveles a los nuevos currículos de la nueva ley, lo que ha supuesto una inversión de alrededor de 200 millones de euros. Por ello, pide "responsabilidad" y "cumplimiento del marco jurídico" a las administraciones educativas y a los partidos de la oposición que reclaman una paralización de la LOMCE.
La Confederación Estatal de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) inició en enero de 2014 una campaña contra el cambio de libros de texto por considerarlo "injustificado" e "ideológico". Así, hizo un llamamiento a las familias para que no compraran los nuevos materiales, asegurándolas que los utilizados hasta el momento eran "perfectamente válidos".
A día de hoy, CEAPA mantiene esta postura y recuerda que la nueva ley "no invalida" los libros de texto y apuesta por su reutilización. Además, tacha de "inadmisible" la "injerencia" por parte de un sector editorial, del que asegura que "únicamente persigue intereses económicos".
"La amenaza hecha pública por estos editores, que pretenden denunciar a aquéllas administraciones que limiten sus expectativas de negocio, evidencia el despropósito derivado del cambio de libros que se vive curso tras curso en nuestro sistema educativo, descatalogando materiales perfectamente válidos mediante el cambio de temas a páginas distintas, lo que acarrea el cambio del ISBN y su teórica imposibilidad legal de reutilización en cursos posteriores", advierten desde esta organización.
También recuerdan que "no existe normativa alguna" que obligue al uso de libros de texto ni a su cambio por parte de la Administración, de los docentes ni de las familias. "Esta situación está ocasionando graves perjuicios a los bancos de libros gestionados por las AMPAS dentro de la lucha por el derecho a recibir una educación gratuita reconocida en nuestra Constitución", advierten.
El Ministerio de Empleo concederá subvenciones directas a los parados que necesiten compatibilizar su participación en acciones formativas con el cuidado de hijos menores de seis años o de otros familiares dependientes.
Esta posibilidad quedará recogida en el mediante una de las 17 enmiendas que el PP ha registrado en el Congreso
En concreto, los 'populares' plantean una modificación del artículo 7, que regula la financiación de la formación, para incluir entre las ayudas susceptibles de ser cubiertas con la concesión directa de subvenciones a las que se dirigen a "permitir conciliar la asistencia a la formación con el cuidado de hijos menores de seis años o de familiares dependientes. En el proyecto de ley original sólo se preveía la concesión directa de subvenciones a becas, ayudas de transporte, manutención y alojamiento.
Otro de los cambios que propone el partido que da sustento al Gobierno supondrá dejar en manos de las comunidades autónomas la competencia para acreditar e inscribir entidades de formación para la modalidad de teleformación, que en el texto aprobado originalmente por el Consejo de Ministros recaía en el Servicio Público de Empleo Estatal.
Este departamento sí retendrá la competencia de seguimiento y control de las acciones formativas programadas por las empresas con centros de trabajo radicados en el ámbito de una misma comunidad autónoma, pero sólo hasta que suscriba con los gobiernos regionales el correspondiente convenio sobre el intercambio de información para ejercer esta función.
En relación con las acciones formativas que llevan a cabo las empresas, los 'populares' precisan con varias enmiendas que, más que "responder a las necesidades formativas reales, inmediatas y específicas" de los trabajadores, tendrán que "guardar relación con la actividad empresarial", dejando así un margen más amplio para programar los cursos que estimen necesarios.
En relación con las administraciones públicas o entidades públicas de formación dependientes de las mismas, se introduce la salvaguarda de que no deban recurrir a entidades privadas de formación para dar cursos a su personal, pudiendo hacerlo con sus medios propios y sin obligación de abrir un concurso.
Además, frente a la regla general de que las convocatorias de subvenciones convocadas pero pendientes de resolver deberán anularse en ciertas condiciones que ya recoge el proyecto de ley, se exceptúa a aquellas convocatorias de formación para el empleo de los empleados públicos ya iniciadas antes del 22 de marzo para que puedan llevarse a cabo en lo que queda de año.
En otro orden de cosas, los 'populares' piden introducir varias disposiciones que alteran el régimen transitorio. El objetivo es, por una parte, permitir que en 2015 el 20% de los fondos procedentes de la cuota de formación profesional para el empleo que financia las acciones formativas dirigidas prioritariamente a los parados, así como los programas públicos de empleo formación, se destine a acciones de fomento del empleo incluidas en el Plan Anual en las que participen personas inscritas en la lista del paro previo informe del Servicio Público de Empleo competente.
Finalmente, el PP precisa la composición del patronato de la nueva Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, que tendrá entre doce y 18 representantes de las organizaciones empresariales y sindicales más representativas, un miembro por cada comunidad autónoma y el número de miembros de la Administración General del Estado que sea necesario para que conformen el grupo mayoritario.
Los constantes cambios a los que está sujeto el panorama laboral actual se han traducido en un incremento de la competencia y de las exigencias para las organizaciones. Según el Instituto Nacional de Estadística (), el 59% de los trabajadores en España sufre algún tipo de estrés en el trabajo.
Esta situación puede generar altos niveles de presión entre sus miembros al convertirse en parte de la cotidianidad laboral de éstos profesionales y propiciar así en ellos la aparición de patologías como el estrés, depresión, insomnio o adicción al trabajo. Trastornos en los que el factor emocional o psicológico juega un papel determinante.
Según un estudio de la Fundación Europea para la Mejora de las Condiciones de Vida y Trabajo, el 28% de los trabajadores europeos se ve envuelto en situaciones de estrés.
Esta circunstancia, a la larga, puede crear lo que se ha denominado como o desgaste profesional: fatiga crónica o ineficacia que, según el mismo estudio, sufren un 20% de los empleados europeos.
Las consecuencias de este tipo de afecciones son negativas tanto a nivel fisiológico como cognitivo, incidiendo en muchos aspectos del ciclo vital de cualquier adulto. La mayoría de estas situaciones son causadas por el ritmo de vida actual, que provoca un estado de constante activación, la ansiedad que de ello se deriva o el incumplimiento de aspiraciones laborales y objetivos a largo plazo.
Generar un entorno laboral saludable resultará, por tanto, beneficioso para ambas partes: el trabajador mejorará en calidad de vida y la empresa en rendimiento profesional.
La clave para prevenir el estrés laboral y los riesgos psicosociales desde las empresas reside en la organización y la gestión del trabajo. Técnicas como organizar las labores mediante bloques, diversificar las relaciones laborales, recompensar a los trabajadores por un buen rendimiento, favorecer la motivación y la ambición mediante una mayor participación o establecer políticas que ayuden a los empleados a conciliar su vida personal y profesional.
Empresas líderes en USA Y UK como Google o Price Waterhouse Coopers, ya están aplicando técnicas como el Mindfulness, una herramienta que promueve el bienestar en el trabajo a través de la oferta de cursos de meditación dirigidos a reducir el estrés de sus empleados durante y después de las jornadas de trabajo.
En el último estudio sobre Employer Branding publicado por Randstad: en el que se revelaban los factores determinantes para los trabajadores a la hora de elegir empresa, un ambiente de trabajo agradable, la conciliación entre el trabajo y la vida privada y la flexibilidad eran algunos de los criterios más valorados.
Cientos de currículum vítae llegan a diario a las oficinas de recursos humanos de las empresas. Los reclutadores no dedican más de seis segundos a leerlos si durante ese tiempo no se logra captar su atención. Expertos como Pablo Rodríguez Sierra, director de marketing y comercial, así como manuales del estilo de 'Cómo escribir un curriculum ganador', de M. E. Brandon, dan algunas claves. Entre ellas, y como se desgrana a continuación, que sea breve, exponga los datos relevantes y se adapte al puesto al que se aspira.
El trabajo está mal repartido. Existe una distribución irregular de la oferta de empleo en el territorio nacional, es decir, en determinadas zonas geográficas hay más oportunidades de encontrar trabajo que en otras. Esta situación supone obliga a los profesionales en busca de empleo a desplazarse a otras provincias o países para trabajar, un fenómeno conocido como movilidad laboral.
Actualmente, la tasa de movilidad de trabajadores en España en lo que llevamos de 2015 es de 12,7%, es decir, casi 13 de cada 100 contratos que se firman implican que sus trabajadores tengan que desplazarse de su lugar de origen.
En los meses de enero a marzo de 2015, según datos oficiales publicados en el Servicio Público de Empleo Estatal (), ya hay más de medio millón de profesionales que se han trasladado por circunstancias laborales.
En 2014 se registraron casi 2,3 millones de contratos que implicaban movilidad de sus trabajadores, la cifra más elevada desde 2007. Estos indicadores reflejan el aumento progresivo en la movilidad de los trabajadores desde el inicio de la crisis y en línea con la situación económica del momento.
Hay factores que influyen en movilidad laboral como el desarrollo industrial o empresarial de las provincias. Asimismo, la presencia del turismo y la cantidad de servicios que esto supone conllevan oportunidades de desarrollo y creación de empleo.
Madrid es la comunidad autónoma que más trabajadores atrae. Le siguen Barcelona, Baleares, Álava y Murcia. En cambio,Toledo y Cádiz son las provincias de donde se marchan más sus profesionales porque han encontrado oportunidades laborales en otros lugares.
Los trabajadores se van a lugares que cuentan con mayor oferta laboral y mayores oportunidades de desarrollo profesional. Los trabajadores jóvenes de entre 26 y 35 años () son los que más cambian de región por razón de trabajo. En cambio, los mayores de 55 años son los que menos se desplazan a otras provincias o regiones, .
Pero los españoles no solo se mueven entre provincias, también se marchan al extranjero por motivos laborales. En 2009 salieron 1,4 millones de profesionales españoles en busca de oportunidades laborales, y desde entonces, este número ha ido creciendo cada año en más de 100.000 personas.
En el año pasado fueron 2,1 millones los que se marcharon a buscar trabajo, tal y como revela el video elaborado por Randstad.
Ya sea en un lugar u otro, el mercado laboral se está reactivando y los trabajadores se mueven continuamente con el afán de encontrar oportunidades profesionales o mejorar las que ya tienen.
La Comisión Europea (CE) y el Fondo Europeo de Inversiones (FEI) informaron hoy de que han firmado un acuerdo mediante el cual pondrán 500 millones de euros de financiación para emprendedores sociales y microemprendedores.
La comisaria de Empleo, Marianne Thyssen, explicó que con esta ayuda se crearán nuevos puestos de trabajo y que, al facilitar el acceso a la financiación, "se fundarán nuevas empresas y las ya existentes crecerán".
Por su parte, la directora ejecutiva Adjunta del FEI, Marjut Santoni, destacó que este acuerdo permitirá prestar ayuda a aún más microempresas de Europa durante los próximos siete años.
Esta financiación estará amparada por el Programa Europeo de Empleo e Innovación Social (EaSI), nacido con el objetivo de crear empleo sostenible y de calidad en Europa, mejorar las condiciones de trabajo existentes y combatir la exclusión social y la pobreza en la unión.
El EaSI está especialmente enfocada en individuos que quieren emprender o expandir su negocio y que tienen dificultades a la hora de acceder al mercado laboral o la financiación.
Este programa se basa en el éxito de su predecesor, creado en 2010 y por el que "50 de nuestros socios de cooperación de más de 20 países europeos movilizaron financiación para más de 30.000 microemprendedores en desventaja, entre los que muchos estaban desempleados", según Santoni.
La oferta de empleo ha aumentado un 4,5% en España en el año 2014 respecto al ejercicio precedente, con lo que continúa la tendencia al alza, según pone de manifiesto el informe realizado por Infoempleo en colaboración con Adecco.
El informe refleja que el 66% de las empresas reconocen haber tenido "serias dificultades" para cubrir determinadas vacantes durante el último año, por falta de competencias técnicas (50%), de experiencia (38,9%) y por unas expectativas salariales demasiado altas (38,9%).
Así, el director general de Infoempleo, Jorge Guelbenzu, ha señalado el talento como uno de los retos del país, ya que "España no es capaz de dar formación" y las empresas demandan cada vez mayores capacidades, sobre todo en áreas de nueva creación.
Esta capacidad para generar talento es un elemento fundamental para poder competir en el mercado internacional, ha afirmado Guelbenzu. Este ha añadido que por estas carencias el año pasado se quedaron 85.000 puestos de trabajo sin cubrir.
Así, el 77% de las empresas encuestadas consideran que la experiencia es fundamental y requieren una media de 3,5 años al respecto. Asimismo, el 43,5% de las ofertas incluyen entre sus requisitos mínimos que los candidatos tengan una titulación universitaria. En este sentido, los títulos jurídico-sociales son los más demandados (28%), seguidos de los de carácter técnico (25,5%); los científico-sanitarios (8,11%); científico-experimentales (2,7%); y los de artes y humanidades (1,7%).
Además, los títulos de posgrado (1,77%) y los idiomas (32,98%) continúan como requisitos en las ofertas de trabajo. En este último caso, los más demandados son el inglés (89%), el francés (7,4%) y el alemán (7,3%).En cuanto a los demandantes de empleo en posesión de un título de formación profesional, estos han podido optar a más del 30% de las ofertas generadas en 2014.
En cuanto al perfil de los trabajadores, la franja de edad comprendida entre los 31 y los 35 años es la que mayor número de ofertas recibe, con un 28%. Le sigue la de los 26 y 30 años, con un 21,1% de las ofertas. En el otro extremo, los profesionales de más de 46 años y los de menos de 25 son los que menos ofertas de empleo registran, con un 6,6% y un 7,7%, respectivamente.
El informe refleja que el 65% de las empresas planea aumentar sus plantillas en 2015, sobre todo en las categorías de empleados y técnicos y en las áreas de servicios generales y TIC. Con todo, el 56% de las compañías encuestadas asegura no haber realizado contrataciones en 2014.
Por sectores, servicios ha sido el que mayor número de ofertas de trabajo ha aglutinado durante 2014, con más del 86%. A este le siguen el sector industrial (10,8%) y construcción (2,8%), lo que supone un incremento en este sector del 48,1% con respecto a 2013. Por su parte, el sector agrícola ha generado un 0,3% de las ofertas. Este incremento muestra que la economía española vuelve a sus orígenes, ha señalado Guelbenzu.
En esta línea, la función comercial ha acaparado el 45,5% de las ofertas en 2014, lo que supone la mayor concentración de las mismas. No obstante, ha registrado un descenso del 1,4%.
El 21,3% de la población activa considera que sus posibilidades de encontrar un empleo van a mejorar. Sin embargo, un 43,5% teme perder su puesto de trabajo en los próximos meses. Asimismo, el informe destaca que un 63,5% de las personas en situación de desempleo no percibe ningún tipo de subsidio y, además, el 83% de este colectivo considera que se encuentra en igual o peor situación para encontrar trabajo.
Por su parte, la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, que también ha participado en la presentación de este informe, ha manifestado que los subsidios se han ido agotando, pero que el Gobierno "en ningún momento ha dejado de tenerlos como una prioridad", a lo que ha añadido que "el colchón social no se acaba con la prestación por desempleo".
En cuanto a los salarios, la retribución media de los directivos en 2014 ha sido de 49.146 euros, seguida de la de los mandos intermedios, con 39.021 euros; los técnicos, con 19.233 euros; y los empleados, 19.233.
En este contexto, el volumen de ofertas de empleo que buscan profesionales españoles para trabajar en el exterior ha aumentado un 5,19% en 2014, sobre todo en Alemania, Holanda, Gran Bretaña, Bélgica, Francia y Portugal.
La tasa de paro del colectivo de menores de 35 años se ha triplicado durante la crisis al pasar del 10,8% en el tercer trimestre al 32,2% a principios de 2015, según un estudio elaborado por Asempleo.
Esta tasa experimentó un fuerte incremento en 2009, cuando este colectivo destruyó 4,1 millones de empleos, lo que generó casi 3 millones de parados. En total, desde el comienzo de la crisis este colectivo ha supuesto un 33% del total nacional del incremento del paro.
Su tasa de actividad desciende progresivamente y la tasa de empleo no deja de descender, lo que provoca un paro directo, es decir, que la población que se incorpora a la población activa lo hace directamente al desempleo.
Desde 2009 hasta 2015 se han registrado 2,3 millones de efectivos menos y en el primer trimestre de este año se ha perdido un 4,4% en tasa interanual, mientras que la población activa creció a un ritmo del 0,1%.
Al no encontrar un sitio en el mercado laboral, este nuevo talento tiene que buscar alternativas fuera de España o continuar con su formación. Así, el 94% de estos menores de 35 años han dejado de buscar empleo y han decidido seguir formándose.
En este contexto, Asempleo avisa de que hay una posibilidad de perder una generación de talento altamente cualificada, que permanece excluida de un mercado laboral muy deteriorado por la crisis, a pesar de las mejoras que se están experimentando. Dentro del colectivo de menores de 35 años, uno de cada cuatro parados menores de 30 años tiene estudios superiores y tan solo un 0,2% de este grupo no tiene estudios.
De los 2,1 millones de parados menores de 35 años registrados en el primer trimestre, el 52,2% son varones y el 53,5% lleva más de un año buscando trabajo sin éxito. El perfil se corresponde además con aquellos que tienen la primera etapa de educación terminada, seguidos de los que tienen estudios superiores.
Durante la crisis, los parados menores de 35 años han aumentado por encima del 50% en todas las regiones excepto en Asturias, Extremadura, País Vasco y La Rioja. Las regiones en las que este colectivo se ha visto más afectado son Baleares y Castilla la Mancha, con un incremento del desempleo del 74,3% y 68% respectivamente.
Andalucía, Cataluña, Comunidad Valenciana y Madrid acumulan el 60,6% del total de desempleados de este colectivo. Estas cuatro regiones han destruido empleo a ritmos superiores al 40% desde que se inició la crisis.
Cataluña (-1,4%) y Madrid (-0,5%) son las que registran destrucción de empleo interanualmente, mientras que Andalucía (1,1%) y Comunidad Valenciana (4,7%) presentan una creación de empleo muy por encima de la media nacional para este colectivo, que registra un valor negativo del -0,6%.
Castilla La Mancha (-5,9%) y Galicia (-5,5%) destacan por destruir empleo a una tasa superior al 5%, mientras que Cantabria (6,5%), Comunidad Valenciana (4,7%), País Vasco (2,7%), Navarra y Andalucía (ambas con un 1,1%) y Aragón (0,2%) son las comunidades que crean empleo respecto año anterior.
La pensión de más del 85% de los autónomos no supera los 635 euros, ya que este porcentaje de trabajadores cotiza por la base mínima. Así, esta cantidad supone casi la mitad que la pensión media de un trabajador asalariado, que alcanza los 1.155 euros. Así lo pone de manifiesto el estudio 'Emprende tu jubilación' realizado por la Universidad de Barcelona y VidaCaixa, que además alerta de la desprotección de pymes y autónomos ante la jubilación.
Una de las principales características de la cotización de estos colectivos es la flexibilidad para decidir qué base prefieren aplicar. En este sentido, la elección de la base mínima conlleva a una pensión un 40% inferior a la media de los trabajadores por cuenta ajena.
En este contexto, el 65% de los trabajadores por cuenta propia que cotizan por esta base no pueden permitirse aumentarla y, además, un 25% no confía en el sistema público de pensiones. Así, las principales preocupaciones de este colectivo son que las pensiones públicas no estén garantizadas y que estas bajen.
La mayoría de este colectivo, que representa el 16,7% de los trabajadores totales -2,4% por encima de la media europea-, se siente más vulnerable que el resto para lograr una pensión digna. En esta línea, el 65% ha afirmado que su negocio no le permite llegar a fin de mes y tampoco creen que su pensión vaya a ser suficiente para mantener su nivel de vida.
Ante esta situación, la catedrática de la Universidad de Barcelona Montserrat Guillén ha hecho hincapié en el hecho de que casi la mitad de este tipo de trabajadores no realiza ninguna otra acción para complementar la pensión pública.
Guillén ha recomendado que las previsiones a este respecto no se realicen una vez superados los 45 años y que esta planificación sea contabilizada como parte de los gastos del negocio.
Además, ha destacado la importancia de complementar la pensión con otros instrumentos de ahorro o de previsión, ante el hecho de que un 43% de los trabajadores no utiliza ninguna de estas herramientas. En este sentido, lo que sí utilizan mecanismos de ahorro suelen optar por productos financieros de inversión o ahorro.
Por su parte, el vicepresidente ejecutivo y consejero delegado de VidaCaixa, Tomás Muniesa, ha resaltado la importancia de bonificar sobre todo a determinados subgrupos de este colectivo heterogéneo, "como podrían ser los emprendedores". Además, el estudio refleja que "una norma única para todos no es lo más adecuado", ante lo que Guillén ha añadido que sería efectivo añadir ciertos incentivos fiscales para aquellos que decidan invertir en ahorro.
Así, Guillén ha asegurado que lo esencial en este contexto no sería cambiar el marco fiscal actual, sino incidir más en la importancia de este sector como creadores de empleo. En este sentido, el estudio destaca que la irrupción de los trabajadores por cuenta ajena ha generado más de 100.000 nuevos cotizantes y "más empleo que ninguna gran empresa por sí sola".
En esta línea, dado el peso que estos trabajadores tienen en la economía y teniendo en cuenta que el 10% de los hogares tienen a un autónomo como cabeza de familia, el estudio destaca la necesidad de informar de la futura pensión pública. Guillén ha afirmado que la mayoría desconoce la pensión que tendrá con su cotización actual y "muchos ni siquiera saben cuánto cotizan".
El paro juvenil puede "estigmatizar" a las nuevas generaciones generando una "desconexión de la vida política, social y ecónomica", , director general de la Organización Internacional del Trabajo (). Para dar solución a esa problemática, los ministros de Educación de la UE, la Comisión Europea y los agentes sociales europeos acordaron el pasado lunes crear 140.000 nuevos puestos de prácticas remuneradas para jóvenes europeos y así luchar contra el desempleo que afecta a ese grupo demográfico.
El objetivo de este acuerdo es mejorar la cantidad, calidad y la imagen de las prácticas remuneradas en una situación de altos niveles de paro juvenil, informó hoy la Comisión Europea (CE) en un comunicado sobre el resultado de esa reunión celebrada en Riga bajo la presidencia letona de turno. Con esa iniciativa se pretende preparar a los jóvenes para que puedan desenvolverse en el mundo laboral una vez acabados sus estudios, dice el comunicado.
La comisaria europea de Empleo, Marianne Thyssen, afirmó que la iniciativa permitirá crear "nuevas oportunidades para que los jóvenes aprendan las destrezas y obtengan la experiencia necesaria en el mercado laboral".
Entre los compromisos logrados hay uno del constructor de automóviles alemán BMW de expandir su programa de formación internacional, con el que los jóvenes seleccionados recibirán, además de una formación práctica en Alemania, un título en España. El fabricante alemán aceptará a 1.500 nuevos jóvenes en prácticas cada año, indica el comunicado.
Otra de las empresas implicadas, la firma de trabajo temporal Adecco, se ha comprometido a formar a 5.000 jóvenes en sus oficinas y en las de sus empresas asociadas entre 2015 y 2017.
Por su parte, la aseguradora francesa AXA ofrecerá 10.000 contratos permanentes y definidos, y otros 10.000 puestos para realizar prácticas remuneradas, mientras que otras firmas, como Sanfran, Capita y CSR Europe, se sumarán a la iniciativa.
La CE también informó de que Italia y la República Checa se han unido hoy a los 24 estados miembros que formaban parte de la Alianza Europea de Prácticas, una plataforma nacida en 2013 en Leipzig (Alemania) con la idea de mejorar la calidad, cantidad y movilidad de los estudiantes europeos en prácticas. A esta alianza pertenecen desde hoy Noruega, Suiza y los Estados candidatos de Albania, Montenegro y Turquía.
En esa Alianza, además de Estados, también participan organizaciones, asociaciones empresariales, autoridades regionales, cámaras de comercio y organizaciones juveniles y sin ánimo de lucro, entre otras.
La secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, ha señalado este lunes que las cooperativas han creado 22.400 empleos durante el último trimestre, periodo en el que además se constituyeron más de un millar de ellas, con más de 3.300 nuevos socios.
Así lo ha señalado durante su intervención en la Asamblea General de la Confederación Española de Cooperativas de Trabajo Asociado (), en la que ha recordado que las cooperativas y sociedades laborales dan empleo directo a casi 335.000 personas en España.
"Es un yacimiento de oportunidades y motor del empleo que va a jugar un papel importante en esta etapa de recuperación y de creación de empleo que ya hemos iniciado", ha señalado.
Hidalgo ha señalado además que "se trata de un empleo que busca el óptimo de calidad, empleo no deslocalizable y que da oportunidades también a aquellos que, por sus especiales circunstancias, encuentran mayores dificultades de inserción laboral".
“Las cooperativas de trabajo funcionan desde la política de los hechos”. Con esta frase el presidente de COCETA cerró la Asamblea anual de la entidad, y explicó los datos positivos del sector, frente a otras fórmulas empresariales.
En España existen más de 17.000 cooperativas de trabajo, con más de 230.000 socios trabajadores y una facturación por encima de los 35.000 millones de euros.
Estas empresas han destruido hasta diez puntos menos que el resto de fórmulas empresariales, “lo que indica que de haberse comportado todas las empresas así, no se habrían destruido 1.800.000 empleos”, indicó Pedreño. Aquellos municipios donde se ha perdido menos empleo son municipios con un fuerte componente de actividad cooperativa.
En las cooperativas de trabajo, el 80% del empleo es indefinido y el 81% es a jornada completa. Las mujeres representan casi el 50% del total de empleos. Y los jóvenes (hasta 39 años), casi el 43%. Por otro lado, las cooperativas de trabajo favorecen la inserción de personas de colectivos con dificultades.
La Asamblea se cerró con la organización de un seminario titulado “El cooperativismo en España”, en el que han asistido personas de toda Europa, que han querido conocer de primera mano la fortaleza del movimiento cooperativo español, uno de los más fuertes y más conocidos del continente.
Un total de 197 trabajadores fallecieron en accidente laboral en los cuatro primeros meses del año, 11 más que en igual periodo de 2014, lo que supone un aumento en términos relativos del 5,9%, según datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
De estos fallecimientos, un total de 161 se produjeron durante la jornada de trabajo, 15 más que en los cuatro primeros meses de 2014, lo que implica un repunte del 10,3%.
Los 36 accidentes mortales restantes registrados hasta abril fueron "in itínere" (los que se producen en el trayecto de casa al trabajo y viceversa), un 10% menos que los registrados en los cuatro primeros meses de 2014.
Entre enero y abril se contabilizaron 162.365 accidentes laborales con baja, lo que supone un aumento del 5,2% respecto al número de siniestros registrado hasta abril de 2014, cuando se produjeron 154.400 accidentes.
Del conjunto de siniestros, 139.982 accidentes se registraron en el lugar de trabajo y 22.383 fueron siniestros "in itínere". Los primeros aumentaron un 4,8% respecto al mismo periodo de 2014, mientras que los segundos subieron un 7,2%.
Los accidentes leves con baja en el puesto de trabajo sumaron 138.812 hasta abril, un 4,9% más, y los graves alcanzaron los 1.009, un 4,4% menos. En el caso de los siniestros "in itínere", se registraron 22.081 accidentes de carácter leve (+7,3%) y 266 de gravedad (-0,7%).
Por actividades económicas, la industria manufacturera registró el mayor número de accidentes con baja en jornada de trabajo, al aglutinar 25.151 siniestros (+3,8%), seguido del comercio mayorista y minorista y reparación de vehículos a motos, con 20.139 accidentes (+5,3%); las actividades sanitarias y de servicios sociales, con 14.065 accidentes (+6%), y la construcción, que registró 14.057 siniestros (+9,5%).
Todas las actividades incrementaron su número de siniestros respecto al periodo enero-abril de 2014, a excepción de la agricultura y las industrias extractivas, que recortaron su volumen de accidentes un 2,8% y un 2,2%, hasta sumar 10.096 y 876 siniestros, respectivamente.
Por contra, los mayores repuntes se dieron en el suministro de agua y gestión de residuos, con 2.640 accidentes, un 10,6% más; en la construcción (+9,5%, 14.057 accidentes) y en la hostelería (+9,1%, 11.026 siniestros).
La mayor parte de los accidentes laborales se deben a sobreesfuerzos físicos, caídas, tropiezos, choques contra objetos en movimiento, y contactos con materia cortante, punzante o duro.
Según la estadística de siniestralidad laboral del Ministerio de Empleo, entre enero y abril se notificaron 220.456 accidentes sin baja, un 1% más que en el mismo periodo de 2014.
En 2015, el número de estudiantes demandantes de empleo ha registrado la cifra más alta de los últimos ocho años, tras tres periodos de aumentos consecutivos. En total, el mercado laboral nacional registra 81.600 estudiantes buscando empleo, lo que supone un 28% más que en 2014, cuando la cifra se situaba en 63.800.
Un análisis de Randstad basado en los datos del Servicio de Empleo Público Estatal pone de manifiesto que este colectivo ha duplicado sus cifras respecto a 2008, ya que el aumento se sitúa en el 107%. Hace ocho años, el número de profesionales alcanzaba los 39.400.
Por otro lado, dos de cada cinco estudiantes desempleados lleva menos de seis meses buscando un puesto de trabajo, el 40,8% de ellos. En concreto, 33.272 estudiantes se encuentran en esta situación, un 13,4% más que en mayo de 2014. Por su parte, el 23% de los profesionales de este colectivo demanda un empleo desde hace más de 6 meses y menos de un año, mientras que el 37% restante lleva más de un año en esta situación.
Otro de los aspectos que tiene en cuenta el estudio elaborado por Randstad hace referencia al sexo de los profesionales. En este sentido, hay más mujeres que hombres inscritos como demandantes de empleo; en concreto, las mujeres representan el 52% del total, con 42.800 profesionales registradas. En el caso de los hombres, el volumen total asciende a 38.800.
Por otro lado, el estudio también analiza el tiempo como demandantes de empleo de los estudiantes por sexo. En este sentido, el 43% de los hombres de este colectivo lleva menos de seis meses buscando trabajo, un porcentaje que en mujeres se sitúa en el 39%. En 2008 fue cuando tanto hombres como mujeres registraron el porcentaje más alto de profesionales en esta situación, con un 68% y un 57%, respectivamente.
En términos absolutos, Andalucía, Comunitat Valenciana y Galicia son las tres comunidades autónomas con mayor volumen de estudiantes demandantes de empleo. Estas tres regiones suman un total de 39.850 profesionales en esta situación, lo que supone un 49% del total. Le siguen Canarias, Extremadura y Catalunya, todas ellas por encima de los 6.000 estudiantes desempleados.
Asimismo, el análisis de Randstad estudia la variación de este colectivo por comunidades autónomas respecto a 2014. Esta evolución difiere en función de la región en la que se encuentren los profesionales. En nueve comunidades autónomas ha aumentado el número de estudiantes buscando empleo en comparación al año anterior.
Canarias ha sido la región que ha experimentado mayor crecimiento, ya que los estudiantes canarios que están buscando empleo se han multiplicado por siete en los últimos doce meses. Además, Andalucía, Extremadura y Castilla-La Mancha se encuentran por encima de la media nacional, con un 70%, un 55% y un 29% respectivamente.
Por debajo de la media nacional, que se sitúa en el 28%, se encuentran Comunitat Valenciana (24%), Aragón (13%), Euskadi (8%), Navarra (6%) y Galicia (5%); en todas ellas ha aumentado el volumen de estudiantes demandantes de empleo.
Catalunya, Murcia, Castilla y León, Baleares y Cantabria son las regiones que han registrado un mayor descenso. Estas comunidades autónomas han mostrado una reducción del número de estudiantes inscritos como demandantes de empleo de dos dígitos, entre el 16% y el 19%. Madrid, Asturias y La Rioja han reducido el número de profesionales de este colectivo en menor medida. Estas tres regiones han descendido entre el 4% y el 8%.
En el lado opuesto, Aragón, Asturias y Murcia no superan los 1.600 estudiantes inscritos como demandantes de empleo. Por último, con menos de 500 estudiantes buscando trabajo se sitúan regiones uniprovinciales, como Cantabria (331), La Rioja (317), Baleares (307) y Navarra (265).
Los profesores no universitarios opositarán a partir de este sábado a una de las 5.305 plazas convocadas en todas las comunidades autónomas, a excepción de Cataluña, Baleares y Navarra, para Primaria, Secundaria, FP y Enseñanzas de idiomas, música y artes.
Fuentes de la Federación de la Enseñanza de CC OO han informado de que en las 14 comunidades y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla se han convocado 3.277 plazas para Primaria, 1.553 para Secundaria y 235 para técnicos de Formación Profesional, aunque no en todas las regiones hay oposiciones para todas las etapas y enseñanzas antes citadas.
También hay convocadas 62 plazas para las Escuelas Oficiales de Idiomas, 58 para profesores de Música y Artes escénicas y 26 para Artes plásticas y diseño.
Además, las autonomías han convocado 94 plazas para inspectores educativos.
En total son 5.305 nuevas plazas a cubrir.
Para este ejercicio el Gobierno central ha autorizado una tasa de reposición del 50% a diferencia de otros años en el que se mantuvo al 10% y, tras varios ejercicios con convocatorias muy limitadas, las autonomías las han relanzado este año con un mayor número de plazas.
Los exámenes tendrán lugar entre este sábado y el 27 de junio.
En el siguiente cuadro se resume, por CCAA, las fechas de las nuevas oposiciones:
Es un tema recurrente en decenas de guiones de cine futurista y de ficción y no por ello deja de ser una realidad a día de hoy. Que autómatas acaben ocupando puestos de trabajo hasta ahora ocupados por humanos es una realidad en varios ámbitos laborales. Pero, ¿hasta qué punto los robots acabarán ocupando nuestros puestos de trabajo? creada para dar esta respuesta ha ganado notoriedad en Internet en los últimos tiempos.
Basándose en un estudio () realizado en 2013 por la Universidad de Oxford, la cadena de radio ha creado una calculadora que ofrece porcentajes sobre la posibilidad existente de que tu puesto de empleo acabe siendo ocupado por un autómata.
El estudio se centró en los 702 tipos de empleos que considera más habituales actualmente. A partir de ahí valoró la posibilidad que existe de que un robot o una máquina pueda llegar a sustituir al humano en dichos puestos de trabajo.
Los que correrían más peligro serían puestos como el de teleoperador, funcionarios de ventanilla, camareros (a través de máquinas y no necesariamente autómatas)... Y, por el contrario, los que puestos con menos peligro serían aquellos que necesitan de trato personalizado contante, negociación, creatividad etc.
Por poner un ejemplo, estos son algunos puestos que en 20 años podrían dejar de ser realizados por humanos: contables, camareros, asistentes legales y modelos.
El Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad (UNIDIS) de la UNED y la Fundación ONCE presentaron el pasado jueves una guía digital universitaria para estudiantes con discapacidad, con el propósito de garantizar el derecho de acceso a la educación superior de todas las personas con discapacidad. Sólo en la UNED, se matricularon un total de 7.200 alumnos con discapacidad en 2015, casi un 40 por ciento del total
incluye todos los recursos de accesibilidad implantados en todas las universidades españolas, tanto públicas como privadas. Además, ofrece los datos de contacto de todas las universidades e información sobre los productos de apoyo y adaptaciones que se proporcionen en las actividades de aprendizaje y de evaluación, así como otros programas de actuación emprendidos por estos centros de enseñanza.
"Este ha sido un proyecto trabajado por nueve meses para poner a disposición de los estudiantes un punto de acceso para mejorar su inclusión en la sociedad", ha afirmado el director del Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad (UNIDIS), Juan Antonio Morano.
Ha explicado, también, que el proceso de elaboración de la guía ha incluido visitas a 30 universidades para poder desmenuzar las necesidades de cada una de ellas sobre la inclusión de personas discapacitadas. "Nos dimos cuenta que han madurado en la accesibilidad física, pero todavía falta mucho en la accesibilidad virtual", ha añadido.
De esta forma, la guía ha sido estructurada en cinco partes: recursos, medidas y actuaciones en el acceso a la universidad y permanencia; accesibilidad física en dependencias universitarias; accesibilidad tecnológica y de la información; recursos de apoyo y adaptaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluación; y otros programas y acciones.
El presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), Luis Cayo Pérez, ha destacado el "esfuerzo enorme" para finalizar este proyecto, y ha aplaudido sus posibles efectos. "Esto favorece a la creación de políticas públicas, además de que crea conciencia de que todas estas iniciativas no se hacen por moda, sino para garantizar los derechos de todos", ha manifestado.
Además, ha resaltado que la culminación de esta guía demuestra que las "políticas públicas surten efecto, por lo que no se debe dejar de seguir creandolas".
La plataforma, además de incluir documentación histórica legal e importante sobre los derechos de las personas con discapacidad, permite a sus usuarios realizar búsquedad rápidas y detalladas, en las que aperece información pormenorizada de las universidades por las comunidades autónomas a las que pertenecen, lo que facilita al potencial estudiante ubicar cuál es la que más le conviene.
"Este proyecto no solo ayuda a los estudiantes, sino que permite la autoexigencia colectiva, ya que cada universidad puede comparar sus características con las de las demás, para así intentar reducir las tasas de abandono, que en las personas discapacitadas superan el 50%", ha dicho el vicepresidente ejecutivo de la ONCE, Arturo López Durán.
El director general de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Guy Ryder, ha alertado de que el desempleo juvenil será un "estigma" que arrastrarán los jóvenes durante gran parte de su vida laboral, a menos que se haga frente a esta situación y sea una "prioridad a nivel mundial".
En una ponencia motivada por el lanzamiento de la Red Mundial de Aprendizaje GAN en España, Ryder ha advertido de que "la desconexión con el mercado de trabajo en un periodo temprano de la vida puede crear desconexión con la vida social, política y económica".
Ryder ha recordado que el 37% de los desempleados de todo el mundo son jóvenes, y ha insistido en la pérdida de motivación y competencias para la vida laboral sucesiva que supone esta situación para este colectivo.
"El coste de la inacción es muy alto, económica y socialmente", ha aseverado. Así, ha subrayado la importancia de la formación para el empleo para mantener una baja tasa de paro juvenil, y ha puesto de ejemplo los sistemas de aprendizaje que funcionan en Austria, Alemania o los Países Bajos.
Dar a los aprendices estatus de trabajador "en un marco jurídico claramente definido", el diálogo social para el diseño de los sistemas de formación, el reparto de costes entre el sector público y el privado y ofrecer oportunidades a los jóvenes para "ganarse la vida aprendiendo en diversas profesiones" son los cuatro elementos que ha destacado Ryder.
Por su parte, la secretaria general de la patronal CEOE, Ana Plaza, ha sostenido que se da la "paradoja" de que la generación mejor preparada de la historia carece de algunas cualificaciones específicas que las empresas necesitan.
"El drama no es sólo que cientos de miles de jóvenes no encuentra empleo, sino que además las empresas no encuentran jóvenes con la cualificación adecuada", ha afirmado.
Por ello, ha defendido que es "absolutamente prioritario" impulsar iniciativas para la formación dual y fomentar el diálogo entre los múltiples actores implicados en el desempleo juvenil.
La secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, ha coincidido en destacar la importancia de la formación, tanto entre los desempleados como en el ámbito del trabajo.
"La formación en el empleo va a ser uno de los ejes prioritarios para los próximos años", ha asegurado, argumentando que será "una herramienta clave para la competitividad del país". Hidalgo ha reivindicado el contrato de formación y aprendizaje, del que se han registrado 379.000 contratos desde su entrada en vigor.
Ha destacado que en 2014 más del 80% de estos contratos se firmaron en empresas de menos de 25 empleados, lo que pone de manifiesto "la apuesta de la pequeña empresa" por esta fórmula.
Los países de la Unión Europea (UE) llegaron hoy a un acuerdo sobre unas directrices en materia de empleo para los estados miembros, que hacen hincapié en la necesidad de mejorar el funcionamiento de los mercados laborales e impulsar la inclusión social.
Los ministros de Empleo de la UE acordaron unas directrices para 2015 que destacan la necesidad de impulsar la demanda de empleo, a través de la adopción de medidas para facilitar la creación de empleos de calidad, reducir las barreras que las empresas encuentran a la hora de contratar a personal y promover el emprendimiento.
También apoyaron impulsar la oferta laboral, mediante el trabajo conjunto de los estados miembros y los agentes sociales, para promover la productividad y aumentar capacidad de las personas de ser empleadas facilitando los conocimientos, habilidades y competencias necesarias.
Para ello, dicen las directrices, se deben resolver las debilidades estructurales en los sistemas de educación y formación a efectos de garantizar unos buenos resultados de aprendizaje y reducir el número de jóvenes que abandonan los estudios de manera temprana.
Asimismo, se menciona la necesidad de abordar el problema del paro juvenil y de los jóvenes que ni estudian ni trabajan "a través de una mejora estructural en la transición de los estudios al trabajo, incluida la total aplicación de la garantía de empleo juvenil".
Para mejorar el funcionamiento de los mercados laborales, invitan a reducir y prevenir la segmentación y combatir el trabajo no declarado. Por último se anima a impulsar la inclusión social, combatir la pobreza y promover la igualdad de oportunidades, a través de la modernización de los sistemas de protección social para dar una protección efectiva, promoviendo la igualdad de oportunidades y abordando las desigualdades.
El Parlamento Europeo deberá pronunciarse sobre estas directrices en materia de empleo en la sesión plenaria que tendrá lugar la segunda semana de julio.
La ministra de Empleo, Fátima Báñez, dijo hoy que España quiere que tanto el crecimiento en España como en Europa sea "sea cada día más inclusivo, que se traduzca de verdad en oportunidades de empleo para todos" y que sea "de mayor calidad".
Báñez dijo que el Gobierno continúa con "el proceso de reformas con las políticas activas de empleo, con la formación, para dar más oportunidades de empleabilidad a los trabajadores y a los desempleados y, por supuesto, que nuestras empresas sigan siendo competitivas y con ello se pueda seguir creando empleo de calidad en nuestro país".
Durante el debate sobre el semestre europeo y las recomendaciones específicas por país de la Comisión Europea (CE), España destacó los resultados que está teniendo el país "fruto del esfuerzo de la sociedad española del amplio programa de reformas que estamos implementando en nuestro país".
Durante el debate, los ministros tomaron nota de las mejoras en la situación económica y subrayaron que todavía quedan muchos retos pendientes, en particular en materia de desigualdad y para facilitar la inclusión social.
La tasa de empleos disponibles en España en el primer trimestre de 2015 fue del 0,7%, cifra que supera en una décima el dato de los últimos cuatro trimestres, pero que sitúa el país como la tercera con menos vacantes de la eurozona y la cuarta de la UE con la tasa más baja.
Según ha informado la oficina comunitaria de estadística, Eurostat, en un comunicado, la tasa de empleos vacantes en la zona euro alcanzó una media del 1,7%, una décima por debajo del correspondiente al trimestre precedente y el mismo dato que hace un año.
Por su parte, en el conjunto de la Unión Europea (UE), la tasa de empleos vacantes en el primer trimestre fue del 1,7%, el mismo dato que registró en los tres últimos meses de 2014, pero superior al 1,6% del primer trimestre del año pasado.
Entre los Veintiocho, las tasas más altas de empleos disponibles se observaron en Alemania (2,9%), Reino Unido (2,4%), Bélgica y Suecia (2,1% en ambos) y Finlandia (2%), mientras las menores correspondieron a Letonia (0,5%), Polonia (0,5% en el cuarto trimestre de 2014), Portugal (0,6%) y España (0,7%).
Asimismo, entre los países cuyos datos estaban disponibles, la tasa de empleos vacantes aumentó en términos interanuales en dieciséis, se mantuvo estable en seis y bajó en cinco.
Los mayores aumentos interanuales se registraron en República Checa (+0,7 puntos porcentuales), Malta (+0,5) y Croacia (+0,3), mientras que los únicos descensos correspondieron a Bélgica, Dinamarca, Estonia, Francia y Finlandia (-0,1 puntos porcentuales cada uno).
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) ha exigido que se trace un plan nacional sobre convivencia escolar y la creación de un número de teléfono exclusivo para informar, asesorar y orientar de forma gratuita y confidencial durante las 24 horas y sin dejar rastro en la factura del teléfono, según informa la Confederación.
Asimismo, ha pedido un protocolo de prevención y otro de actuación propio mediante un grupo de trabajo compuesto por expertos en convivencia, madres, padres y alumnado que aborde la convivencia en los centros.
En este sentido, la Confederación ha asegurado que los planes de convivencia de los centros han sido "ineficaces" y ha solicitado al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que se convoque al Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, órgano destinado a analizar el estado de la convivencia en los centros educativos y a realizar informes con la participación de representantes de toda la Comunidad educativa.
Durante su XLV Asamblea General, CEAPA también ha mostrado su "gran malestar por la carga de deberes que lleva el alumnado y por las consecuencias negativas que tiene tanto en los menores como en las relaciones familiares".
Del mismo modo, la implantación de la LOMCE en 2º, 4º y 6º de Educación Primaria así como en 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato, supone la compra de libros nuevos por parte las familias. En este sentido, CEAPA cuestiona la obligatoriedad de compra de los libros de texto, puesto que "si la escolarización y la asistencia a clase es obligatoria, no puede serlo afrontar un gasto para ejercer el derecho a la educación".
Respecto a la apertura de comedores escolares durante todo el año para luchar contra la pobreza infantil, CEAPA ha apelado a la Administración que garantice que los menores tengan cubiertas sus necesidades básicas. Asimismo, los representantes autonómicos asistentes a la Asamblea de CEAPA han manifestado "la necesidad de minimizar los efectos de la aplicación de la LOMCE hasta que ésta sea derogada tras las próximas elecciones".
El coste laboral medio por trabajador y mes (que incluye las remuneraciones y las cotizaciones sociales) ascendió a 2.487,4 euros en el primer trimestre del año, lo que supone un aumento del 0,5% respecto al mismo periodo de 2014, informó este miércoles el Instituto Nacional de Estadística (INE).
Con este repunte interanual en el primer trimestre, el coste laboral vuelve a crecer después de haber registrado descensos interanuales durante los últimos cuatro trimestres. El último incremento se experimentó en el cuarto trimestre de 2013, cuando subió un 2,1% en tasa interanual.
El coste laboral se compone del coste salarial y de los otros costes. En el primer trimestre del año, el coste salarial (que comprende todas las remuneraciones, tanto en metálico como en especie) aumentó un 1,4% respecto al primer trimestre de 2014, hasta situarse en 1.831,7 euros por trabajador y mes. Excluyendo el factor variable de los salarios (pagos extraordinarios y atrasados) se obtiene el coste salarial ordinario, que en el primer trimestre creció un 0,3%, hasta los 1.638,57 euros.
Los costes no salariales alcanzaron en el primer trimestre los 655,74 euros por trabajador, con un descenso interanual del 1,9%. El componente más importante de los otros costes son las cotizaciones obligatorias a la Seguridad Social, que totalizaron 589,27 euros, un 1,2% más que en el primer trimestre del año pasado.
El segundo elemento importante de los otros costes son las percepciones no salariales, que bajaron un 17% en el primer trimestre, probablemente debido a la caída de las indemnizaciones por despido y de las otras percepciones no salariales (indemnizaciones por fin de contrato, ropa de trabajo, pagos compensatorios). Por su parte, las subvenciones y bonificaciones, también incluidas en los otros costes, aumentaron un 44,1% en tasa interanual.
Por comunidades autónomas, los costes laborales más altos los registraron Madrid (3.008,9 euros por trabajador y mes), País Vasco (2.870,7 euros), Cataluña (2.625,7 euros) y Navarra (2.614,8 euros), mientras que los más bajos se dieron en Extremadura (2.058,2 euros) y Canarias (2.131,4 euros).
Las dos comunidades de cabeza, País Vasco y Madrid, superan en más de 300 euros la media nacional (2.487,4 euros), mientras que las dos últimas, Canarias y Extremadura, más Castilla-La Mancha (2.174 euros) y Galicia (2.175 euros), se encuentran más de 300 euros por debajo.
Por su parte, los costes salariales más elevados también correspondieron a Madrid (2.247,9 euros por trabajador y mes), País Vasco (2.118 euros por trabajador y mes) y Cataluña (1.939,4 euros). Por su parte, los más bajos se situaron en Extremadura (1.505,4 euros) y Canarias (1.567,9 euros).
La jornada media pactada en el primer trimestre fue de 34,3 horas a la semana, aunque la jornada efectivamente trabajada fue de 29,8 horas tras descontar las horas perdidas de media a la semana (3,6 horas, la mayoría por días festivos y vacaciones) y sumar las horas extraordinarias. Como consecuencia de esta evolución, el coste laboral por hora efectiva aumentó un 1,2% en tasa anual, hasta los 18,56 euros.
Según el tipo de jornada, la diferencia salarial entre los trabajadores a tiempo completo y parcial es de 4,62 euros por hora, con 14,29 euros por hora para los primeros, y 9,67 euros para los segundos. Los trabajadores a tiempo completo realizan 33,6 horas de trabajo efectivo, casi el doble que los trabajadores a tiempo parcial (17,7 horas).
El Ministerio de Hacienda y la Federación Nacional de Asociaciones de Empresarios y Trabajadores Autónomos (ATA) han firmado un convenio de colaboración por el que los trabajadores autónomos verán simplificados y reducidos los trámites que realicen ante la Administración, según ha informado el Ministerio en un comunicado.
El acuerdo, que ha sido suscitado por el secretario de Estado de Administraciones Públicas, Antonio Beteta, tiene como objetivo sintetizar aún más los trámites que los tienen que realizar y ayudar al desarrollo de su actividad.
El Ministerio de Hacienda ha destacado que la consulta a los sectores interesados permite mejorar la calidad de la legislación y su adecuación a las necesidades sociales.
En este contexto, el convenio firmado con ATA, que representa al 41,22% de los autónomos en toda España, ha constituido una herramienta esencial para fomentar la participación de los autónomos en la mejora de la normativa que les afecta.
Además, Hacienda ha afirmado que la reducción de cargas administrativas es un instrumento "clave" para la recuperación económica y ha señalado que los ahorros conseguidos a lo largo de los dos últimos años por las medidas de simplificación se elevan a 20.435 millones de euros.
Tras cinco años de descenso consecutivo, 2014 ha sido el primer año en el que el volumen de horas extraordinarias que los españoles realizan ha ascendido. Según un análisis llevado a cabo por la empresa de recursos humanos Randstad, los españoles realizaron más de 112 millones de horas extraordinarias durante el año 2014.
En concreto, la cifra se sitúa en 112.272.291 horas. Este dato supone un aumento superior a los dos dígitos respecto al año anterior, una variación interanual del 11,3%. El volumen absoluto y el número de ocupados reflejan que cada trabajador en España realizó en 2014, de media, 6,75 horas extraordinarias.
En 2008 los trabajadores españoles realizaron más de 176 millones de horas extraordinarias. Un año después, en 2009, esta cifra había descendido hasta los 137 millones, lo que supuso la reducción más pronunciada del periodo analizado, con una caída del 22,4%.
Este volumen, de alrededor de 136 millones de horas extra, se mantuvo constante en 2010 y 2011, pero descendió hasta los 108 millones en 2012. En 2013 se registró la cifra más baja de horas extraordinarias, que se situó por debajo de los 101 millones, una cantidad que en 2014 ascendió hasta alcanzar los 112,7 millones.
La región en la que desarrollan su actividad los profesionales influye de manera directa en el volumen de horas extraordinarias registradas. En este sentido, Catalunya y Madrid son las dos regiones donde cada trabajador realizó más horas extraordinarias en 2014, con 9 y 8 horas respectivamente.
Le siguen Castilla-La Mancha y Murcia, con 7,4 horas extraordinarias por trabajador al año; Aragón, con 7,3; y Navarra, con 7,1. Estas son las seis comunidades que se sitúan por encima de la media nacional, situada en 6,75 horas extraordinarias por trabajador.
En el lado opuesto, Extremadura, Andalucía, Galicia y Canarias son las regiones donde menos horas extraordinarias realizan los profesionales. En estas cuatro comunidades la cifra se posicionó por debajo de 5 horas extra por trabajador.
El último de los factores que tiene en cuenta el análisis se centra en el sector productivo en el que se enmarca el profesional. El informe de Randstad pone de manifiesto que industria es el sector donde los trabajadores realizan de media más horas extraordinarias, con una media superior a 12 horas extra por cada trabajador al año. Además, ha sido el que más ha aumentado su volumen respecto a 2013, con un incremento del 11,9%.
En segundo lugar se sitúa el sector servicios, cuyo aumento alcanza el 11,1%. Se trata del sector que acumula mayor volumen de horas extraordinarias, con 76 millones en términos absolutos. Esto se debe a que es el sector que más profesionales ocupa en España, con el 75,8% del total. Sin embargo, es el sector donde menos horas extraordinarias realizan los profesionales de media, con 5,73 horas al año.
El tercer y último sector que incluye el análisis es construcción. Al igual que servicios e industria, ha aumentado el número de horas extraordinarias en 2014, si bien su incremento ha sido menos pronunciado, ya que se sitúa en el 9,6%, por debajo de los dos dígitos. Cada trabajador del sector de la construcción realizó, de media, 6,57 horas extra en 2014.
Más de un tercio de las contrataciones de personal de limpieza doméstica en España (36,4%) se paga "en negro", aunque la mayoría de los ciudadanos prefiere hacerlo mediante contrato o factura, según un estudio de la compañía de servicios del hogar Helpling.
El informe, que se ha difundido en el marco del Día Mundial de los Derechos de los Limpiadores celebrado el pasado lunes, ha sido elaborado sobre una muestra de 1.000 hombres y mujeres españoles.
Los datos señalan que un 16,2% de los encuestados reconoce haber contratado de forma irregular a personal del hogar porque "resulta más barato", al mismo tiempo que un 39,1% "no encuentra ningún valor añadido" en dar de alta al empleado o usar una factura para su remuneración.
En contraposición a estas posturas, el 26,3% de los entrevistados considera que un trabajador dado de alta es "más profesional" y para el 27,9% tener a los empleados en situación regular "ofrece mayor confianza".
El estudio indica que el 40% de los encuestados pagan a su empleado del hogar entre 10 y 12 euros por hora, mientras que el 13,8 % lo hace con menos de 8 euros y el 2,7 % lo retribuye con más de 15 euros.
Según el informe, 3 de cada 4 españoles no ha contratado nunca servicios de limpieza en el hogar, no obstante la mayoría de los ciudadanos dice disponer de uno o haberlo requerido en alguna ocasión.
Entre los motivos para haber solicitado este tipo de servicios, un 39,9% reconoce haberlo hecho para "poder disfrutar al máximo de su tiempo libre", mientras que un 25,4% menciona la falta de tiempo para realizar las tareas del hogar.
Por otra parte, un 18,1% apunta haber necesitado servicios de limpieza doméstica tras una ocasión especial, como una fiesta, un 9,7% cuando se mudó de casa, y un 8,1% indica disponer de limpiadores del hogar porque "odia limpiar".
El absentismo laboral es una práctica que cada año supone unos costes directos de 4.768 millones de euros a la Seguridad Social por prestaciones económicas y de 4.503 millones de euros a las empresas por el abono de la prestación económica en los primeros días de baja. Estos datos se desprenden del informe Adecco sobre absentismo que se ha presentado este martes en Madrid.
Por primera vez en seis años, en 2014 repuntó la tasa de absentismo en España. Ahora se sitúa en el 4,4% frente al 4,1% que registraba en 2013. La tasa de absentismo se define como el porcentaje de las horas no trabajadas (sin contar vacaciones, festivos ni horas perdidas debido a ERTEs) respecto a la jornada pactada efectiva.
Las cifras que maneja Adecco indican que la tendencia decreciente en los niveles de incapacidad médica y de los ratios de absentismo con carácter general ha llegado a su fin. Es decir, apuntan a que el “efecto crisis” en las ausencias del puesto de trabajo ha agotado su potencial.
La tasa de absentismo ha crecido desde el 3,7% en 2000 hasta el 4,9% en 2007, con una ligera moderación hasta el 4,7% en 2010 y 2011. Posteriormente hubo una bajada al 4,3% y 4,1% en 2012 y 2013, respectivamente.
Finalmente, se subió al 4,4% en 2014, niveles todavía por encima de los que se registraron en los años 2000 y 2001. El año 2014, por tanto, ha marcado el final de una tendencia de reducción del absentismo que había durado 6 años, desde 2008 hasta 2013.
El tamaño de la empresa (según número de empleados) y el sector de actividad no alteran estos resultados en sus conclusiones principales, lo que según Adecco refleja que la economía española tiene un déficit estructural en flexibilidad laboral que incide directamente en el comportamiento de los trabajadores.
Teniendo en cuenta los sectores que componen nuestra economía, la tasa de absentismo en 2014 es del 4,5% en Servicios (máximo de 5,1% en 2007), el 4,3% en Industria (máximo de 5,5% en 2007) y el 3,1% en Construcción (máximo de 3,7% en 2008).
El 91% de las empresas controlan las ausencias por licencias y permisos exigiendo la presentación de justificantes médicos o de otro tipo, y tan solo el 2% de ellas dispone de paquetes de horas anuales o sistemas de flexibilidad horaria que facilitan la conciliación de la vida laboral y personal.
Este resultado muestra, de nuevo según conclusiones de Adecco, la necesidad de racionalizar los horarios laborales y mejorar los sistemas y prácticas de flexibilidad horaria y de calendario laboral que faciliten la conciliación de vida laboral y personal.
El 92% de las empresas aplica métodos de control de los horarios de entrada y salida, y solamente el 30% de las empresas ofrece flexibilidad horaria a más del 25% de la plantilla. Esta falta de flexibilidad es más acusada en las PYMES que en las Grandes Empresas.
El presentismo es un fenómeno entendido como estar presente en el puesto de trabajo dedicando ese tiempo a asuntos no relacionados con el objeto del trabajo.
El pasado mes de mayo de 2015, Adecco realizó una encuesta a más de 1.000 empresas y el 46% de ellas indicó que detectan en sus empleados alguna práctica de presentismo (frente al 50% en 2014), mientras que en el 26% de las empresas no se aprecian dichas prácticas de presentismo y en el 28% no se puede saber al no existir control alguno.
En ese 46% de empresas que sí detectan presentismo entre sus empleados, éste es realizado mayoritariamente tan solo por pocos o algunos empleados. El 50% de las empresas dice tener menos del 10% de su plantilla con prácticas de presentismo, y tan solo menos del 15% de las empresas dice tener más del 75% de su plantilla con prácticas de presentismo.
El trabajo en equipo es una tarea o proyecto en el que colaboran para su desarrollo varias personas. Se entiende como una respuesta superior más allá de la simple suma de los aportes que cada uno puede hacer.
La comunidad laboral ha elaborado un dossier en el que estima que las ventajas de trabajar en equipo son “incuestionables”, sobre todo para las organizaciones. Por ello sostienen que cada vez es más común que los expertos en selección organicen pruebas de grupales a la hora de elegir a su candidato ideal.
“Un equipo de trabajo bien entrenado y coordinado repercutirá de manera positiva no sólo a los resultados de la organización sino también a los empleados”, sostiene Universia. Además, añade que, de acuerdo con lo que indican expertos en Recursos Humanos, un buen grupo es capaz de generar y afianzar entusiasmo, cohesión y satisfacción laboral. Para lograrlo, añade, debe haber buen ambiente, afinidad y buenas relaciones laborales.
“Trabajar en equipo no significa que todos colaboren con todas las tareas, más bien todo lo contrario: cada persona debe tener un rol específico y asumir responsabilidades. Esto es muy importante para mantener un buen ambiente laboral y evitar conflictos, ya que en caso de cometer algún error, se debe identificar de forma individual para ver en qué se falló y así poder corregirlo”, explica Javier Caparrós, director general de en España
Las universidades han perdido un 28% de financiación pública durante los años de la crisis, una bajada presupuestaria que ha afectado de forma especial a los proyectos de investigación, donde la disminución ha alcanzado al 38%.
Esta es una de las principales conclusiones del informe "Encuesta de investigación y transferencia de conocimiento del bienio 2012-13", presentado este lunes por la Comisión sectorial de I+D+i de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), que también ha destacado que las ayudas a la infraestructura bajaron un 66%.
No obstante, las ayudas a los recursos humanos, que retrocedieron en 2011 y 2012, han recuperado su nivel de 2010.
Esta encuesta sobre datos de cuatro años refleja, según sus responsables, la situación de intensa crisis económica vivida, principalmente en la función de fomento de la investigación de las administraciones públicas, que han reducido sensiblemente su apoyo a las universidades, que son el principal actor de la investigación del país.
El estudio también apunta a que los centros universitarios están cambiando el origen de sus fuentes de financiación, aumentando el del sector exterior, "si bien a niveles que todavía no compensan el deterioro de las administraciones y empresas españolas".
Los planes de pensiones son vehículos de ahorro a largo plazo cuya finalidad es cubrir la jubilación. Se consideran productos ilíquidos, en los que no es posible recuperar el dinero invertido salvo en el caso de que se produzcan cuatro contingencias muy específicas: jubilación, invalidez, fallecimiento o dependencia severa.
Sin embargo, además de estas cuatro coberturas, existen varios casos extraordinarios, los llamados supuestos excepcionales de liquidez, en los que los partícipes pueden recuperar el dinero ahorrado en su plan de pensiones.
Estos supuestos también son cuatro. Inicialmente eran dos y actualmente se han ampliado a cuatro con el objetivo de otorgar a los planes de pensiones una mayor liquidez de la que tienen, con el fin de incentivar su contratación.
Los dos primeros supuestos en los que es posible recuperar el dinero invertido son enfermedad grave y desempleo de larga duración. En estos casos se puede disponer total o parcialmente de los derechos consolidados del plan de pensiones.
Según reciente criterio publicado por la Dirección General de Seguros (DGS), en el supuesto de desempleo de larga duración se permite disponer del plan de pensiones, aún en el caso de que el partícipe haya contratado el plan de pensiones estando ya en dicha situación de desempleo de larga duración.
Además en los últimos años se han introducido otros dos supuestos: en el caso de desahucio de la vivienda habitual y el rescate de aportaciones a los 10 años. En el primer caso el Gobierno ha ampliado hasta mayo de 2017 el plazo estipulado para que los ciudadanos puedan rescatar el dinero depositado en un plan de pensiones si así pueden evitar el desalojo de su vivienda habitual.
Por su parte, a principio de este año se introdujo el cuarto supuesto de liquidez, que permite el rescate de aportaciones con al menos 10 años de antigüedad. Los primeros rescates por esta contingencia podrán realizarse a partir del 1 de enero de 2025, cuando se cumplan diez años desde la entrada en vigor de la norma.
En las situaciones previstas como supuestos excepcionales de liquidez, los derechos consolidados podrán hacerse efectivos mediante un pago o en pagos sucesivos (excepto en el de ejecución de la vivienda, que será pago único necesario para hacer frente a la deuda correspondiente), siempre que se mantengan dichas situaciones acreditadas.
Además es importante saber que los partícipes que perciban sus derechos consolidados en forma de renta (solo posible en los dos primeros casos, desempleo de larga duración o enfermedad grave), deberán renovar cada tres meses la documentación aportada para acreditar el mantenimiento de la situación que motivó el supuesto excepcional de liquidez. Además, la percepción de los derechos consolidados por esos supuestos es incompatible con la realización de aportaciones al plan de pensiones durante el mismo ejercicio.
Con todo, es importante resaltar que para que un partícipe pueda acceder a estos supuestos excepcionales de liquidez es necesario que estén contemplados expresamente como tales en las especificaciones de su plan de pensiones. A efectos fiscales, las cuantías cobradas por los supuestos extraordinarios de liquidez tendrán la consideración de rendimientos de trabajo.
Mercadona ha decidido incorporar a un total de 4.000 personas de cara a la próxima campaña de verano, que comprende el periodo de junio a septiembre, con un salario neto de 1.100 euros al mes, según ha anunciado este jueves la compañía.
La compañía valenciana ha decidido ampliar su plantilla en las 1.536 tiendas que tiene en España para reforzar el servicio a sus clientes durante el periodo vacacional y ante el incremento del consumo en estas fechas, con una "muy favorable" previsión de llegada de turistas.
En lo que va de año la firma ha abierto 17 de las 60 nuevas tiendas previstas para 2015, lo que ha supuesto un inversión conjunta de 54 millones de euros. En el proceso de construcción de cada una de ellas han trabajado, de media, alrededor de 60 pymes y un centenar personas.
Mercadona cuenta con una plantilla de 74.000 personas y, desde hace años, su apuesta por el empleo estable es uno de los ejes básicos de su política de Recursos Humanos.
Este compromiso ha permitido, dentro del marco del convenio colectivo de la compañía, alcanzar "importantes" hitos en 2014, como por ejemplo que el 98% de la plantilla cobrase una prima por objetivos (263 millones de euros en su conjunto), que 12.500 personas cambiasen de tramo o categoría laboral (con un incremento salarial del 11%) o que se garantizase, como con las 4.000 personas que tiene previsto incorporar en la campaña de verano, que el salario neto mínimo de entrada en Mercadona sea de 1.100 euros al mes.
Casi la mitad de los trabajadores por cuenta ajena de entre 16 y 64 años han encontrado empleo en los últimos cinco años gracias a amigos y familiares, según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) procedentes de la Encuesta de Población Activa de 2014.
El segundo método más empleado para encontrar trabajo es el de solicitarlo directamente al empleador o presentando un currículum. Este sistema procuró un puesto de trabajo en los últimos cinco años al 22,2% de los asalariados.
La respuesta a anuncios de ofertas de empleo en prensa e Internet facilitó trabajo al 6,89% de los asalariados, mientras que al 5% consiguió trabajo gracias a que el empleador le ofreció el puesto.
Los métodos menos utilizados por los trabajadores para encontrar empleo son las instituciones de enseñanza o de formación laboral; las agencias privadas de empleo, y las oficinas de los servicios públicos de empleo.
De hecho, sólo el 3,7% de los asalariados obtuvo su empleo a través de una institución de enseñanza o formación laboral, el 3,6% a través de una agencia privada y apenas el 2,53% por la intermediación de los servicios públicos de empleo.
Atendiendo al lugar de nacimiento, el 61,39% de los nacidos en el extranjero encontró empleo en los últimos cinco años a través de familiares y amigos, frente al 42,5% de los nacidos en España.
El siguiente método más exitoso para conseguir el empleo fue la solicitud directa al empleador, sistema por el que encontró trabajo el 23,7% de los asalariados nacidos en España y el 17% de los nacidos en el extranjero.
En cuanto a los servicios públicos de empleo, éstos lograron encontrar un puesto de trabajo al 2,86% de los nacidos en España y al 1,34% de los nacidos en el extranjero.
A 31 de mayo de este año se habían registrado en total 926 convenios colectivos, un 14,2% más que en los cinco primeros meses de 2014, con efectos sobre 2.707.600 trabajadores, cifra un 22,6% inferior a la del mismo periodo del año pasado.
La mayor parte de los convenios registrados, 763, iniciaron sus efectos económicos antes de 2015, mientras que sólo 163 convenios han sido firmados este año. Estos convenios nuevos recogen una subida salarial media del 0,75%, mientras que los convenios con efectos económicos anteriores a 2015 contemplan un alza salarial del 0,73%.
La subida salarial media pactada en los convenios de empresa se situó en el 0,56%, lo que supone un descenso respecto al año anterior
Del total de convenios registrados hasta mayo, 654 son convenios de empresa, con efectos sobre 157.406 trabajadores, mientras que 272 son convenios de ámbito superior al empresarial y daban amparo a más de 2,55 millones de trabajadores.
La subida salarial media pactada en los convenios de empresa se situó en el 0,56%, inferior a la de un año antes (0,58%), en tanto que el incremento salarial de los convenios de otro ámbito alcanzó el 0,74%, superior a la de los cinco primeros meses de 2014 (0,54%).
Siete de cada diez convenios registrados hasta mayo recogían una subida salarial inferior al 1%. Sólo siete convenios de empresa y uno de ámbito superior contemplaban un recorte de sueldos, del 3,91% de media en el primer caso y del 8% en el segundo, mientras que 311 congelaban los salarios (264 convenios de empresa y 47 de otro ámbito).
De los 654 convenios de empresa registrados hasta mayo, 594 pertenecían a empresas privadas, con una subida salarial media del 0,63%, mientras que 38 pertenecían a empresas públicas, dos a la Administración del Estado, y 20 a administraciones autonómicas y locales.
En las empresas públicas se contemplaba una subida salarial media del 0,26%, mientras que en los convenios de la administración estatal y autonómica las retribuciones permanecieron congeladas o prácticamente congeladas.
Por sectores, la mayor alza salarial pactada la registró la agricultura (+0,81%), seguida de la industria (+0,72%), los servicios (+0,66%), y la construcción (+1,31%).
La estadística de Empleo revela además que hasta mayo se registraron 813 inaplicaciones de convenios, un 33,3% menos que en igual periodo de 2014, que afectaron a 24.643 trabajadores, un 43,6% menos.
El 74,7% de los trabajadores afectados por inaplicaciones en los cinco primeros meses del año se concentraron en el sector servicios, donde se produjeron 656 'descuelgues', mientras que 5.332 afectados pertenecían a la industria (113 'descuelgues'), 617 al sector de la construcción (38 inaplicaciones), y 296 al sector agrario (6 inaplicaciones).
Asimismo, el 44,1% de los trabajadores afectados hasta mayo por inaplicaciones de convenio está empleado en empresas de 250 trabajadores o más, donde se produjeron 27 'descuelgues', si bien la mayor parte de las empresas que piden inaplicar el convenio (85,3%) tienen plantillas de entre 1 y 49 trabajadores.
La mayor parte de las inaplicaciones presentadas hasta mayo, el 92,9%, indican que se han 'descolgado' de la cuantía salarial pactada en convenio. En concreto, el 64,6% señala que sólo se han 'descolgado' de la cuantía salarial, mientras que el 12,1% ha inaplicado el sistema de remuneración además de la cuantía salarial.
El 90,8% de los 'descuelgues' se resolvieron con acuerdo entre las partes en el periodo de consultas y el 96,4% han inaplicado un convenio o varios de ámbito superior a la empresa, de acuerdo con los datos del Ministerio.
El descuelgue de los convenios supone la revisión de las condiciones laborales en las empresas. La reforma laboral introducía mayor facilidad para que empresarios y trabajadores pudieran pactar estas inaplicaciones. El objetivo, según el Gobierno, era el de evitar despidos.
El coste laboral total por hora trabajada se situó en España en 21,3 euros a cierre del año pasado, frente a los 29,2 euros de media en la eurozona, según datos de Eurostat recogidos en el último boletín 'Focus on Spanish Society', editado por la Fundación de las Cajas de Ahorros (Funcas).
Entre los 18 países de la eurozona, España figura en la zona media, con un coste laboral por hora aproximadamente 13 euros inferior al de Holanda y 8 euros superior al de Portugal.
La magnitud de los costes laborales no justifica las altas tasas de paro en España, según los autores del estudioA nivel salarial, España también se sitúa en puestos intermedios dentro de la Unión Europea. En 2010, último dato disponible en Eurostat, Dinamarca registraba los sueldos más altos, con 24,97 euros brutos por hora, y Bulgaria los más bajos, con 1,52 euros.
España, por su parte, presentaba un sueldo intermedio de 9,41 euros, cifra cercana a la del Reino Unido e Italia. En cuanto a los costes no salariales, en el conjunto de la zona euro representan el 26,1% del coste total, casi lo mismo que en España, un 26%.
A la vista de estos datos, Funcas resalta que "no parece" que la magnitud de los costes laborales o su diferencia respecto a la media europea puedan justificar la alta tasa de paro española.
"Ahora bien, la valoración de los costes laborales no puede desvincularse de la cuestión sobre la productividad del empleo. Si los costes laborales existentes son o no son apropiados para los puestos que ofrece el mercado de trabajo español es una pregunta a la que no pueden dar respuesta las estadísticas europeas", concluye.
Los niños escolarizados desde los dos años en Educación Infantil obtienen mejores resultados en matemáticas y mectura, un 6 y un 4,4%, respectivamente, en las pruebas de diagnóstico de 4º de Primaria, según concluye el estudio 'Importancia de la Educación Infantil en los resultados en Primaria', integrado en 'Reflexiones sobre el sistema educativo español' de la Fundación Europea Sociedad y Educación, patrocinado por la Fundación Ramón Areces.
Los profesores de la Universidad Complutense de Madrid Daniel Santín y Gabriela Sicilia desmontan en su trabajo la tesis de que la educación infantil y, en concreto, la primera etapa de cero a tres años, es asistencial y no tiene una función educativa. "Los resultados muestran que los años recibidos de educación infantil afectan significativamente y de forma positiva al rendimiento académico de los alumnos en Primaria", advierten.
Esta etapa, que abarca de los cero a los cinco años es voluntaria en España y gratuita a partir de los tres años en centros públicos y concertados, de manera que la escolarización está prácticamente extendida entre el 95,8% de los menores de estas edades. Por ello, los autores apuntan a la influencia que tiene el carácter privado de la etapa cero a tres en la decisión de las familias de enviar a sus hijos a guarderías.
El estudio muestra la existencia de "importantes diferencias" entre comunidades autónomas en cuanto a la tasa de escolarización a los dos años. Mientras la media nacional es del 49,8%, hay comunidades como Extremadura donde este dato desciende hasta el 5,5% o en Ceuta hasta el 7%, seguidas de Canarias con el 12,3%. Por el contrario, en el País Vasco el 91,3% de los niños de dos años están matriculados en centros educativos, en Madrid el 67,3% y en Cataluña el 58,8%.
"Todavía en España hay un concepto de la educación infantil meramente asistencial y se considera que no es importante en el sentido educativo", ha aseverado el profesor Santín, para añadir de que "invertir en esta etapa supone un rédito muy importante para la población" tal y como demuestran varios estudios.
El anterior Gobierno socialista creó en 2008 el programa 'Educa3' de cooperación territorial -entre el Estado y las comunidades autónomas- para extender la enseñanza gratuita entre los menores de cero a tres años, una iniciativa que el actual Ejecutivo eliminó de sus presupuestos de 2012 al considerar no probado su objetivo académico.
"Pueden decir -los responsables políticos- que no están seguros y hacer una prueba aleatoria", ha afirmado este economista, para quien "si no se toma la decisión" de extender la gratuidad desde el Ejecutivo, "que al menos se empiece a buscar información".
El 37% de los trabajadores se ve sometido a niveles de presión altos debido a la digitalización de sus empleos que no les permite separar la vida laboral de la personal y al estrés laboral que ello provoca, según un estudio elaborado por Edenred e Ipsos presentado hoy.
De acuerdo con el estudio, la digitalización del trabajo aumenta el estrés laboral, ya que la localización permanente hace que los empleados de las empresas se sientan requeridos fuera de su horario laboral.
El informe basado en encuestas voluntarias a 800 trabajadores españoles revela que al 65% se le requiere, a menudo o de vez en cuando, fuera de su horario de trabajo y que el 30% de los empleados tienen que trabajar frecuentemente el fin de semana mientras que un 16 % tiene que dedicar tiempo de sus vacaciones al trabajo.
Paralelamente, el 51% de los encuestados españoles tiene que resolver asuntos personales durante su horario laboral.
El director de Marketing de Edenred, Manuel Asla, ha explicado en la presentación del estudio que estas situaciones están vinculadas a la conectividad a través de dispositivos digitales, que "difumina" la separación entre vida laboral y familiar.
El 41 % de los trabajadores españoles se muestra insatisfecho con este equilibrio, cuatro puntos más que en 2014, cuando se realizó la anterior edición del Barómetro sobre bienestar y motivación de los empleados.
Así, el estudio señala que la nota media de los españoles sobre el estrés laboral es de 6,6 sobre 10, similar a la de años anteriores. Además, el 20% de los encuestados en España sitúa su nivel de estrés en una puntuación entre el 8 y el 10, sin que afecte la edad.
Como impactos positivos de la digitalización, un 51% de los encuestados señala que mejora su autonomía en el trabajo, un 49% su calidad laboral y el 49% considera que mejora su relación con los clientes.
Por otra parte, el estudio indica que el 40% de los empleados españoles ha pensado alguna vez en abandonar su empresa, algo que hace al mercado laboral español más inestable, pero también más dinámico, ya que en parte este deseo se debe a las posibilidades de mejorar sus condiciones laborales.
El 28% de los empleados españoles consideran que podría obtener fácil y rápidamente un empleo similar si perdiera el que tiene actualmente.
La directora de Recursos Humanos de Edenred, Patricia Melfo, ha asegurado que cada vez es más difícil retener a los empleados en las empresas españolas.
El mantenimiento del empleo sigue siendo la primera inquietud relacionada con el trabajo en España, ya que el 44 % de los encuestados así lo señala, pero este porcentaje ha descendido diez puntos en el último año.
Por su parte, el 31 % de encuestados señala su salario como principal preocupación y el 25 % considera como mayor problema el tiempo que dedica a su trabajo.
Casi 94.000 personas han solicitado ya la ayuda para parados de larga duración sin ingresos y con cargas familiares que el Gobierno puso en marcha el pasado mes de enero, tras acordarlo con los agentes sociales, y al 70% -unos 65.800 ciudadanos- se les ha reconocido ya la condición de beneficiarios, según ha asegurado este miércoles la ministra de Empleo, Fátima Báñez, que cuenta con que el programa llegue a 270.000 desempleados a lo largo del año.
Durante la sesión de control al Gobierno en el Pleno del Congreso, el portavoz socialista de Empleo, Rafael Simancas, ha pedido a la ministra un balance de este programa que, a su juicio, es "electoralista, tardío e insuficiente" y que supone "un fiasco" por la imposición de unos requisitos de acceso "deliberada e injustamente duros".
Sin embargo, Báñez ha asegurado que en lo que va de año casi 94.000 parados ya han solicitado participar en este programa, que conlleva una ayuda 426 euros durante seis meses y la elaboración de un itinerario personalizado para facilitar el retorno al mercado laboral.
De ellos, el 70% "ya está participando de ese programa especial de activación", al que ya se van a dedicar 850 millones de euros este año. Con esto, la titular de Empleo confía en que se pueda alcanzar el objetivo para todo el ejercicio de 270.000 beneficiarios.
A renglón seguido, la titular de Empleo ha señalado que "la recuperación justa y hasta el final" llegará cuando se alcancen los "20 millones de ocupados", algo que sucederá "en los próximos años" si "el PSOE no vuelve a gobernar y sigue el PP, que trae empleo y oportunidades al país".
La prueba, a su juicio, son las "reformas para crecer y crear empleo" que el Ejecutivo de Mariano Rajoy "con la sociedad" ha puesto en marcha en lo que va de legislatura, y que ya han conseguido sacar del paro a 200.000 personas con respecto de 2011. "En pocas fechas habrá más empleo que cuando llegamos al Gobierno, y este año se crearán más de 600.000 empleos", ha apostillado, recordando que en 2014 se generaron 440.000 puestos de trabajo.
Finalmente, la ministra ha recordado que la nueva ayuda para parados de larga duración con cargas familiares se ha puesto en marcha en acuerdo con los interlocutores sociales y las comunidades autónomas "para que nadie se quede atrás en la recuperación" y que además se han tomado otras decisiones como "descongelar las pensiones que los socialistas congelaron" o "consolidar" el Plan Prepara haciéndolo "permanente" hasta que el paro baje del 20%. Un programa que en esta legislatura ha beneficiado a 525.000 personas, según datos de Empleo.
Sin embargo, Simancas ha insistido en que la medida es "insuficiente" porque los requisitos de acceso son "muy duros", y ha pedido a la ministra que los "relaje" para "permitir que cientos de miles de parados que necesitan acceder a esta ayuda lo hagan". "Se lo pedimos formalmente", ha añadido, recordando que la tasa de cobertura de la prestación por desempleo ha bajado un 16% en esta legislatura.
Además, ha criticado que la aprobación de la medida se produjera "a cinco meses de las elecciones municipales y autonómicas" de mayo, cuando el PP "se fijó en que había muchos parados en una situación difícil". "Entonces sacaron al presidente del plasma, adornaron La Moncloa, llamaron a las cámaras y, con gran trompetería, firmaron un acuerdo para mejorar la vida de los parados", ha recordado.
Sin embargo, frente a los 450.000 beneficiarios de los que habló Mariano Rajoy, o los 300.000 del "stock de inicio" que mencionó la propia Báñez en una interpelación en el Senado, ni siquiera se había llegado a 44.000 a finales de abril, datos con los que Simancas ha planteado la pregunta. "La recuperación justa no se percibirá porque cambien a los portavoces del Gobierno, sino por que traten con justicia a los trabajadores y los parados", ha zanjado el diputado.
El 18,5% de los trabajadores españoles menores de 25 años se encuentra buscando activamente otro empleo, siendo el colectivo que más empeño pone en esta tarea, según el informe Randstad Workmonitor correspondiente al primer trimestre de este año y para el que se han realizado más de 15.000 encuestas.
Los empleados de entre 25 y 45 años muestran la segunda mayor tasa, con un 16,5%, seguido de los mayores de 45 años (10%). Randstad subraya que, a mayor edad, menor es la búsqueda activa de empleo.
Todos los grupos de edad han incrementado su tasa de búsqueda activa de empleo respecto al año anterior, especialmente los menores de 25 años, con un aumento de 1,5 puntos, seguido de los profesionales comprendidos entre los 25 y 45 años y los mayores de 45 años, ambos con un alza de medio punto.
En conjunto, teniendo en cuenta todas las franjas de edad, el 14% de los trabajadores españoles se encuentra buscando otro empleo de forma activa, porcentaje medio punto superior al del primer trimestre de 2014.
El grupo de recursos humanos atribuye este repunte al clima de mayor optimismo que han generado la mejora de las previsiones económicas para 2015 y 2016, la reducción de la tasa de paro y el aumento del número de ocupados, lo que ha animado a muchos trabajadores a dar un paso adelante en la búsqueda de otro empleo, bien para mejorar su situación profesional o para compatibilizarlo con el que ya tienen.
Por sectores, este estudio constata que comunicación (18%), manufacturas (18%), construcción (16%) y agricultura (15%) presentan tasas de búsqueda de empleo más elevadas que el resto, por lo que las empresas de estos sectores tienen un mayor riesgo de fuga de talento. En el lado opuesto se sitúan servicios financieros, salud y educación, con porcentajes que van del 9% al 11%.
En relación a otros países, la media española de trabajadores en búsqueda activa de empleo (14%) es más elevada que la que muestran algunas de las principales economías de la Unión Europea, como es el caso de Francia (13,5%) o Alemania (12%).
Suecia (24,5%) y Grecia y Italia (18,5% en ambos casos) son los países europeos que registran los niveles más elevados, seguidos de Reino Unido (15%), Dinamarca (14,5%) y España (14%). En la parte baja del ránking, por debajo del 10%, aparecen Austria, Bélgica, Portugal y Luxemburgo.
Fuera de Europa, España se encuentra por detrás de Australia (17%) y Estados Unidos (15,5%), pero por delante de Canadá (13,5%), China (13,5%) y Japón (13%).
Las ' españolas han logrado 109 millones de euros de inversión en 48 rondas de financiación en el primer trimestre de 2015, lo que supone un 152% más que en el mismo periodo de 2014, según los datos que maneja la comunidad online de empresas de nueva creación e inversores Startupxplore.
Además, Startupxplore adelanta que solo durante los últimos siete días del mes de mayo las 'start-ups' españolas levantaron más de 39 millones de euros, frente a los 43,3 millones de euros que se invirtió en todo el primer cuatrimestre del 2014, siendo las operaciones más destacadas las de Job & Talent, con 23 millones de euros, Kantox, con 9,98 millones de euros, y Ulabox, con 5 millones de euros.
La comunidad online de 'start-ups' e inversores considera que los datos de inversión que maneja hasta ahora hace presagiar que en el actual trimestre se pueda alcanzar un nuevo "récord de inversión".
Aunque la gran mayoría de las inversiones fueron participadas o lideradas por fondos de capital riesgo extranjeros, un 17% del capital invertido procedía de fondos y 'business angels' españoles, lo que sitúa a España en el "panorama de la inversión internacional", ha indicado Startupxplore.
El consejero delegado y cofundador de Startupxplore, Javier Megías, ha explicado que muchas de las operaciones llevadas a cabo superan los 10 millones de inversión como es el caso de las nombradas anteriormente o como Wallapop, con 36,8 millones de euros, Peertransfer, con 17 millones de euros, o Digital Origin, con 15 millones de euros.
Startupxplore ha señalado que el aumento en el número de operaciones de inversión viene propiciado también por la irrupción de nuevos fondos y 'business angels' en el mercado.
En concreto, desde 2014 se ha incrementado en un 25% el número de inversores en España, lo que es un crecimiento "leve" si se tiene en cuenta a los fondos de inversión pero "agresivo" en cuanto al número de 'business angels' se refiere, ha añadido.
La comunidad de inversores y de 'start-ups' ha precisado que el número de inversores en España se concentra principalmente en Madrid, Barcelona, Valencia y País Vasco.
Las universidades catalanas Autónoma de Barcelona y Pompeu Fabra son las que obtienen un rendimiento alto relativo en un mayor número de los 31 indicadores institucionales del Ranking 2015 de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), en concreto 21 y 18 respectivamente.
A continuación se sitúan las de Navarra y Deusto, con un rendimiento elevado en 14 de los indicadores, según los datos de las 60 universidades que han participado en el informe de esta edición, presentado el pasado lunes.
Esos indicadores se distribuyen en las categorías de Enseñanza y Aprendizaje, Investigación, Transferencia de Conocimiento, Orientación Internacional y Contribución al Desarrollo Regional.
Entre otras conclusiones, las universidades públicas tienden, en términos generales, a obtener mejores resultados en la investigación y la transferencia de conocimiento a las empresas, según ha comentado en rueda de prensa el responsable del ranking, Martí Parellada. Y las privadas, en enseñanza y aprendizaje, orientación internacional, contribución al desarrollo regional e inserción laboral.
Sobre las universidades participantes de Madrid, Parellada ha dicho que, en general, todas tienen una buen comportamiento de orientación internacional de estudiantes y profesores y destaca la transferencia de conocimiento de la Politécnica.
Ha querido precisar que los resultados de rendimiento (reducido, intermedio y alto) no son absolutos, sino en comparación con los datos del conjunto de universidades participantes, y los datos se han ponderado según el tamaño de las universidades en alumnado, profesorado y otros aspectos.
Tampoco se trata de una clasificación ordinal de universidades, sino que el informe "renuncia" a determinar cuál es la mejor institución académica globalmente, ya que el ranking pretende ser una "guía" para estudiantes, empresas y las propias universidades según su interés en unos u otros indicadores.
"No nos pregunten cuál es la mejor universidad española", ha enfatizado retóricamente Parellada. Ha querido resaltar que no hay ninguna universidad que sea buena en todo ni ninguna que no tenga como mínimo un par de indicadores de alto rendimiento.
Hay 22 universidades de rendimiento elevado en una horquilla de entre 11 y 15 indicadores, lo que son unos resultados "relativamente buenos". Otras 17 presentan rendimiento alto de 6 a 10 indicadores; y las 24 restantes, de 1 a 5.
Parellada ha insistido en que no todas las universidades son iguales, cada una tiene una orientación, así que determinar cuál es la mejor "no es recomendable". "Todas tienen puntos fuertes y débiles", ya sea en tasa de graduación, movilidad internacional o profesorado extranjero, ha subrayado.
El vicepresidente de CYD, Francesc Solé, ha insistido que en las clasificaciones globales no son del todo útiles cuando lo que interesa a los jóvenes es valorar qué universidad les conviene de acuerdo con una serie de circunstancias personales, y que pueden comprobar en la web .
Este ranking, que es la versión española del U-Multirank de la Comisión Europea, ha analizado 560 titulaciones y tiene también en cuenta varios ámbitos de conocimiento como Medicina, Psicología o Empresariales, entre otros, con hasta 46 indicadores específicos.
Los resultados se han basado principalmente en los cuestionarios cumplimentados por las propias universidades que han decidido participar activamente, aunque no todas han aportado datos sobre todos los indicadores.
Entre otros aspectos, destacan en la presencia de docentes e investigadores extranjeros las universidades de San Jorge (Aragón), La Laguna (Canarias); Abat Oliba CEU, Autónoma de Barcelona, Politécnica de Cataluña, Pompeu Fabra, Ramon Llul y Rovira i Virgili (Cataluña); Universidad a Distancia de Madrid, Antonio de Nebrija, Autónoma, Carlos III, Francisco de Vitoria, Pontificia de Comillas y Rey Juan Carlos (Madrid); Católica de San Antonio (Murcia); Navarra; y Mondragón (País Vasco).
Cuando se trata de solicitudes de patentes universitarias con la participación de al menos una empresa privada, los mejores resultados se dan en las de Oviedo, Pompeu Fabra, Extremadura, Politécnica de Madrid, Pública de Navarra y la de Valencia.
El sector tecnológico continúa experimentando un gran desarrollo en nuestro mercado y ya son muchas las compañías internacionales que perciben España como una localización estratégica clave para la inversión y exportación de sus productos y servicios.
Asimismo, start-ups y PYMEs tecnológicas nacionales comienzan a destacar con proyectos punteros y originales, ofreciendo nuevas alternativas y oportunidades laborales a los profesionales especializados en tecnologías de la información.
Estas conclusiones se desprenden del llevado a cabo por la empresa de asesoramiento. En este estudio se recogen las tendencias profesionales predominantes en el mercado tecnológico y las percepciones de más de 556 especialistas.
Fruto de esta positiva evolución, percibida también por el 74,5% de los profesionales encuestados, es el incremento registrado por Michael Page en los procesos de selección para posiciones en departamentos de IT. Entre las ocupaciones más demandadas se encuentran Director de Proyectos IT, perfil que puede llegar a percibir más de 55.000 € anuales, seguida de Especialista en Software, Gestor de Proyectos de ERP’s como SAP y Especialista en infraestructuras IT.
El nivel salarial ha sido señalado por el 56,6% de los especialistas consultados como uno de los factores que más influyen en la motivación de los empleados y un 76,4% lo consideran determinante a la hora aceptar un nuevo empleo. Pese a que más de la mitad de los profesionales del sector gana al año entre 35.000 € y 54.000 €, uno de cada dos empleados afirma no estar satisfecho con su salario.
“La motivación y la percepción del puesto actual también varían considerablemente en función de otros componentes como el reconocimiento del trabajo por parte de los dirigentes de la compañía, la estabilidad que la posición ofrece o el estrés.
Cuatro de cada cinco encuestados expone sufrir situaciones estresantes a diario en su entorno laboral”, señala Maria Mosquera, Executive Manager de Michael PageIT.
Ante la posibilidad de aceptar un nuevo puesto, los especialistas en IT valoran las nuevas responsabilidades y el plan de carrera que la empresa les pueda ofrecer. Además, son perfiles que se muestran muy abiertos a la movilidad laboral internacional. Un 57,6% de los profesionales encuestados cambiaría de país por trabajo, siendo los destinos más deseados EE.UU (61,5%), Reino Unido (54,3%) y Canadá (27,8%).
Los alumnos con tienen más riesgo de ser víctimas de , también conocido como 'bullying', según denuncia la Confederación Española de Altas Capacidades Intelectuales (CONFINES).
Tras el caso de una menor con discapacidad del instituto madrileño Ciudad de Jaén, que acabó quitándose la vida por sufrir el acoso de un compañero, esta organización advierte de que la alta capacidad también supone una diferencia respecto al resto de los alumnos y, por eso, es susceptible de ser objeto de este tipo de prácticas destinadas a destruir la autoestima de la víctima y aislarla.
CONFINES recuerda que el acoso escolar es una realidad y la causa de suicidio de 200.000 jóvenes en Europa, según los datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), "mientras los centros educativos vuelven la cara a una realidad que cada día se hace más preocupante".
También asegura que son "pocos" los niños que se atreven a contar que sufren 'bullying', pues "el miedo y la vergüenza son las principales armas del acosador". "La vergüenza no es sufrir acoso, sino permitirlo", advierte.
Por último, esta entidad insta a las administraciones educativas a que colaboren en la búsqueda de soluciones a los problemas que padecen muchos niños con altas capacidades en España mediante la atención a sus necesidades específicas de apoyo educativo y la articulación de medidas preventivas contra este problema.
Las grandes empresas -aquellas que facturan más de seis millones de euros al año- acumulan hasta abril un incremento medio de sus ventas cercano al 6% respecto al mismo periodo de 2014, pero este repunte de su facturación no se está traduciendo en subidas salariales, pues siguen apostando por la moderación de los sueldos.
De hecho, el salario medio bruto de las grandes empresas subió una media del 0,7% en los cuatro primeros meses del año en relación al mismo periodo de 2014, hasta rondar los 2.150 euros mensuales, según datos de la Agencia Tributaria.
Este repunte medio en los salarios que perciben los trabajadores de las grandes empresas coincide prácticamente con el registrado hasta abril por la negociación colectiva. En concreto, según la estadística de convenios del Ministerio de Empleo, la subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta abril alcanzó el 0,71%.
Tanto la variación salarial pactada en convenio como la aplicada por las grandes empresas, que se rigen por convenios colectivos propios, supera en 1,3 puntos la tasa del IPC interanual de abril (-0,6%) publicada por el Instituto Nacional de Estadística (INE). A la luz de estas cifras, la moderación salarial parece seguir siendo una seña de identidad a la hora de abordar la política retributiva en las empresas.
El Acuerdo Interconfederal de Negociación Colectiva (AENC) para el periodo 2012-2014, que ha sido la guía de los negociadores de convenios colectivos (sindicatos y empresas) hasta hace bien poco, apostaba por salarios moderados, con subidas cercanas al 0,6%.
El nuevo pacto de convenios, que sustituye al mencionado acuerdo y que abarca el periodo 2015 y 2017, apuesta, en cambio, por subidas salariales de hasta el 1% este año y de hasta el 1,5% en 2016, al calor de la recuperación económica.
Lo cierto es que las grandes empresas venden más que antes e incluso más que antes de la crisis. El ritmo de crecimiento de su facturación (5,9% hasta abril) es, por ahora, el más elevado desde el año 2000.
Y aunque sus mayores ventas no se estén traduciendo en notables subidas salariales (el hecho de tener una inflación negativa también contribuye a la moderación de los salarios), sí parece que está teniendo reflejo en el empleo. Es decir, las grandes empresas no están aprovechando sus mayores ventas para subir salarios, pero sí para crear empleo. De hecho, sus plantillas han aumentado un 2,8% hasta abril.
Tras seis años recortando su facturación (de 2008 a 2013), las grandes empresas empezaron a registrar crecimientos en sus ventas en el otoño de 2013. Aquel año no cerraron en positivo, pero sí en 2014, cuando sus ventas se incrementaron un 2,4%.
La recuperación de los ingresos de las grandes compañías tardó unos meses en traducirse en más empleo. Tras seis años destruyendo plantilla, los puestos de trabajo en estas empresas empezaron a crecer en febrero de 2014 y desde entonces la creación de empleo se ha mantenido en positivo, con alzas superiores al 2,5% desde principios de este año, coincidiendo con el mayor impulso experimentado por las ventas.
Hasta abril de este año, la plantilla de las grandes empresas se situaba en 4.565.103 trabajadores, según la Agencia Tributaria, cifra un 2,9% superior a la de un año antes.
La Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Educativos Públicos (FEDADi) alerta del "completo maremagnum" de asignaturas y carga horaria tras el desarrollo curricular de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en las distintas comunidades autónomas.
Esta es una de las principales conclusiones de XXXI Congreso celebrado por esta organización, que advierte de que "al contrario de los que se ofrecía" desde el Gobierno, como "dotar al currículo de una mínima homogeneidad", finalmente esto "sólo" se ha producido con las asignaturas troncales y se "agrava" en las comunidades con lengua cooficial.
"Esta situación puede traer consigo serios problemas al alumnado que tendrá que afrontar al finalizar cada una de las etapas unas pruebas que serán las mismas para todos", señala FEDADi, en alusión a las evaluaciones externas y estandarizadas de las que se encarga el Gobierno y que serán obligatorias para todos los alumnos de todas las comunidades autónomas de 4º de la ESO y 2º de Bachillerato.
Además, esta federación destaca la "discordancia" generada tras la definición de las materias específicas de Bachillerato, entre las que se encuentra Religión, y cuya oferta ha ocasionado que otras asignaturas vinculadas a estudios superiores tengan una carga horaria "insuficiente".
"Las diferencias en la cualificación del alumnado, en virtud de la decisión adoptada en su comunidad de origen, podrán situarlo en desventaja cuando se vea en la necesidad de concurrir a las pruebas específicas de acceso en determinadas facultades universitarias", apostilla FEDADi.
Esta federación de directivos de centros públicos alerta también de que la mayoría de las comunidades autónomas no ha aprobado aún los decretos de desarrollo propios de ESO y Bachillerato, pese a que la LOMCE comienza a aplicarse el curso que viene en 1º y 3º de la ESO y 1º de Bachillerato.
Según indica el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en su nuevo portal Web 'LOMCE', sólo cuatro comunidades ya cuentan con su desarrollo normativo de ESO --Madrid, Baleares, Aragón y Castilla y León-- y tres con el de Bachillerato --Baleares, Madrid y Castilla y León--.
"Se carece de la concreción imprescindible de los diseños curriculares y de instrucciones sobre los criterios a seguir para determinar la organización de los centros", asegura esta organización, para añadir que los centros educativos se encuentran ante una situación similar a la vivida con la implantación de la nueva Formación Profesional Básica este curso 2014-2015, aunque "agravada" porque afecta ala mitad del alumnado de ESO y Bachillerato.
Por todo ello, FEDADi asegura que el nuevo currículo de ESO y Bachillerato se va a implantar sin poder llevar a cabo la tarea de orientación al alumnado y familias, que tendrán que elegir "sin la información mínima imprescindible" para ello; y sin la planificación docente, pues la introducción de nuevas materias modificará la carga lectiva y provocará cambios en el profesorado que las imparta.
Cerca de la mitad de los estudiantes de Bachillerato (un 47,6%) asegura estar "bastante" satisfecho con la educación recibida en el colegio, según revela un estudio realizado por la Universidad Francisco de Vitoria entre 2.100 alumnos -con expedientes de 9,2 de media- de centros públicos y privados de toda España.
En esta línea, el informe muestra que un 33,5% de los encuestados considera que la educación obtenida durante sus años de colegio es "muy buena". Además, un 31,7% de los estudiantes opina que el nivel de idiomas en su centro es bastante bueno, frente un 38,6% que cree es normal.
En relación al tiempo de estudio que dedican, la universidad ha recogido que el 38,6% de los alumnos con mejor expediente académico estudia más de diez horas a la semana; un 29,9%, invierte entre cinco y diez horas semanales; y el 25,9%, entre dos y cinco.
Respecto a la orientación recibida en sus centros de cara a su elección de carrera, el 28,3% de los jóvenes reconoce que la información recibida es "muy completa", mientras que un 32% considera que, aunque han recibido información, "podrían haberles dado más herramientas", el 26,5% apunta que la información recibida "no está mal, pero podría ser mejor" y un 13,2% asegura que en clase no ha recibido información suficiente como para elegir grado.
Los dirigentes de las principales asociaciones de trabajadores por cuenta propia piden medidas para adecuar y flexibilizar sus cotizaciones a la seguridad social, y demandan al Gobierno más apoyo en diversos aspectos relativos a la segunda oportunidad o al régimen fiscal de autónomos.
Estas han sido algunas de las conclusiones de la jornada "Trabajo autónomo y economía social, motores del empleo", que ha contado con la intervención del presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, y en la que las asociaciones de autónomos han repasado y opinado sobre las medidas adoptadas durante esta legislatura.
El presidente de la Federación Nacional de Trabajadores Autónomos ATA, Lorenzo Amor, ha valorado el acuerdo de la Comisión de Empleo del Congreso para adecuar la cotización de los autónomos a los ingresos que tienen, y ha puesto como ejemplo "la injusticia" de que haya trabajadores por cuenta propia con rentas que no llegan al salario mínimo y que ahora "están sobrecotizando".
Ha pedido avances en su relación con la seguridad social, para que los autónomos puedan cambiar con más facilidad de base, y se ha preguntado si sería posible hacer trimestrales los pagos de las cuotas, ya que "cada vez hay más autónomos que son temporales".
Además, ha dicho que hay margen para modificar el IRPF y, por otra parte, ha cargado contra la ley de Segunda Oportunidad, que según Amor "no vale para nada" si no contempla las principales deudas de los autónomos, que son con el sector público.
El presidente de la Unión Profesional de Trabajadores Autónomos UPTA, Sebastián Reyna, ha destacado que "resultaba caro" entrar a trabajar por cuenta propia, por lo que en los últimos tiempos se ha avanzado al eliminar costes, y ha afirmado que "la última barrera" correspondía a las cotizaciones a la seguridad social, algo que en su opinión era "fundamental".
También ha valorado las medidas que ayudan a crear "un tránsito entre el paro y el trabajo por cuenta propia", y ha pedido más apoyo no sólo para los nuevos o futuros autónomos sino también para los que llevan tiempo siéndolo.
A continuación, la presidenta de la Unión de Asociaciones de Trabajadores Autónomos y Emprendedores Uatae, María José Landáburu, ha centrado su intervención en los problemas de financiación a este colectivo, por lo que ha pedido apoyo público con bonificaciones en las cuotas, avales o facilidades en el crédito.
También ha advertido de que en la actualidad más del 85% de los autónomos cotizan por la base mínima, por lo que si no se toman medidas más del 85 % de los jubilados autónomos en el futuro "serán más pobres que los asalariados".
Por último, el presidente de la Federación Española de Autónomos (CEAT), Pedro Barato, y el de la Federación de Organizaciones de Profesionales, Autónomos y Emprendedores (Fopae), Camilo Abiétar, han coincidido en reclamar que los trabajadores autónomos económicamente dependientes (Trades) deberían estar en el régimen general, ya que es "su sitio natural", y no en el específico de los trabajadores por cuenta propia.
El director general de Trabajo Autónomo, de la Economía Social y de la Responsabilidad Social Empresarial, Miguel Ángel Martín, ha subrayado el valor de medidas como la tarifa plana de 50 euros de cotización a la Seguridad Social, la opción de capitalizar el 100% de la prestación por desempleo como "palanca" para iniciar una actividad y el plan de pago a proveedores, que, dijo, fue "un auténtico rescate" para los autónomos.
Decidir hacer una tesis doctoral y terminar leyéndola parece ser una meta que cada vez escogen más personas para acceder con el título de doctor a la enseñanza universitaria y a la investigación o para mejorar en su trabajo, pues el número de las aprobadas ha aumentado un 39% desde el inicio de la crisis.
Si en 2008 se aprobaron 7.830 tesis doctorales, en 2013 (último dato estadístico del Ministerio de Educación) fueron 10.889, lo que representa un crecimiento de casi el 40%.
Esta tendencia también está ligada al aprendizaje a lo largo de toda la vida ("life long learning"), destaca el director de la Escuela de Doctorado e Investigación de la Universidad Europea de Madrid, Sergio Calvo.
"Cada vez más personas con años de experiencia en el mundo profesional regresan a la universidad para completar o complementar sus estudios" -explica- y hay nuevas matrículas de doctorado, que en la Europea han crecido en torno al 35%.
Y mientras, por ejemplo, en la Universidad Europea (privada) se leen al año un promedio de 40 tesis ("una cifra más que razonable para el volumen de nuestros programas", dice Calvo), en la Universidad Autónoma (pública) este curso 2014-15 se leen 544 (en 2010-11 fueron 488), según fuentes de esta universidad madrileña, una en la que mayor número de tesis se realizan.
Otro dato relevante de cara a la inserción laboral de los doctores en España es que el 28% de las tesis son leídas por personas de 40 años o más. De hecho, Calvo afirma que aunque la edad media de los doctorandos en la Europea es de 30 años, cada vez hay más estudiantes de alrededor de 50 años.
En 2013 se aprobaron en España un 4% más de tesis que en el año anterior (10.504) y, del total de alumnos, 7.879 tenían entre 24 y 39 años mientras que 3.010 estaban en la franja de edad de 40 a más de 55 años.
En la reciente estadística de Educación sobre Tesis Doctorales (con datos de 2013) también se señala que el tiempo de lectura desde el inicio de la formación investigadora es de cuatro años para el 21,2% de las personas, de tres años para el 19,6%, de cinco años para el 15,4% y de dos años para el 12,4%.Incluso hay un 5,7% de personas que leen una tesis al año de empezar a prepararla y un 7% que lo hace a partir de los diez años trabajando en ella.
No obstante, desde la aprobación del RD 99/2011 por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, se han establecido 3 años (más dos prórrogas de un año cada una) para los que preparan sus tesis a tiempo completo y 5 años (más dos prórrogas, la primera de dos años y la segunda de un año) para los que la hacen a tiempo parcial.
Preparar y leer la tesis, antes de la cual se debe contar con el título de grado y de máster, parece llevar un tiempo similar en una universidad pública que en una privada, aunque es un poquito superior en las primeras, ya que en 2013 el tiempo medio fue de 4,8 años en las sostenidas con fondos públicos y de 4,1 en las segundas.
Las universidades públicas -con mucho mayor número de alumnado- se llevan de cabeza las cifras de tesis doctorales aprobadas (10.285) frente a las privadas (604) y, por comunidades autónomas, Madrid (2.287) fue en la que en 2013 se aprobaron más tesis. Le sigue de cerca Cataluña (2.281) y después Andalucía (1.706) y Comunidad Valenciana (1.025).
En el lado contrario están La Rioja (52 tesis aprobadas), Baleares (66) y Cantabria (109). En Castilla y León se leyeron en 2013 un total de 631 tesis, Galicia (562), País Vasco (431), Aragón (314), Murcia (283), Canarias (240), Navarra (209), Asturias (197), Castilla-La Mancha (178) y Extremadura (133).
España y Estados Unidos reforzarán su colaboración en materia de empleo, intensificando particularmente el intercambio de información sobre buenas prácticas en ambos países, según han acordado este jueves la ministra de Empleo, Fátima Báñez, y su homólogo estadounidense, el secretario de Trabajo, Thomas Pérez.
En un encuentro en Washington, que "da continuidad" al que mantuvieron el pasado septiembre en Melbourne durante la reunión del ministros de Empleo del G-20, Báñez y Pérez han analizado la situación del mercado laboral español y han "acordado avanzar en la colaboración bilateral" en esta materia, según ha informado el Ministerio en una nota de prensa.
En concreto, Estados Unidos y España planean intensificar el intercambio de información sobre buenas prácticas en áreas como las políticas activas de empleo, la formación dual, el empleo juvenil o la atención a parados de larga duración, y estudiarán medidas para facilitar el movimiento de trabajadores altamente cualificados entre ambos países.
Durante la reunión, la ministra española ha constatado la cercanía de la orientación de la política laboral del Gobierno de Mariano Rajoy con la de Estados Unidos, que ha dado un fuerte impulso a las políticas de activación mediante la colaboración público-privada y donde hace apenas un año se aprobó la Workforce Investment Opportunities Act, una ley que mejora la intermediación laboral, la formación para el empleo y la certificación de competencias"
En este sentido, Báñez ha resaltado que la "ambiciosa y equilibrada" reforma laboral aprobada por el Ejecutivo 'popular' en 2012 ha permitido "frenar la reducción del empleo, en primer lugar, y que se cree empleo a un ritmo del 3,57% interanual ahora que la economía ha vuelto a crecer".
"Hemos recuperado un millón de empleos desde el nivel mínimo en dos años, pero queda mucho por hacer", ha añadido la ministra, defendiendo que ahora el Gobierno ha emprendido una nueva reforma "silenciosa" del mercado de trabajo a través de la revisión de las políticas activas de empleo para "mejorar su eficacia y eficiencia, con mayor intermediación entre oferta y demanda, más y mejor formación para los trabajadores, más coordinación entre los diferentes servicios públicos de empleo y una evaluación continua de los resultados".
Como continuación de este encuentro, a partir de ahora se iniciará una ronda de contactos entre ambas administraciones que culminará en la firma de un memorando en la próxima reunión de ministros de Empleo del G-20 en Turquía.
Unos 50.000 jóvenes europeos han logrado en el último año una oferta de empleo o de formación gracias a una iniciativa en la que participan 200 empresas, incluidas Nestlé, Google o Facebook, cuyos primeros resultados se han presentado hoy en el Parlamento Europeo (PE). La cifra supone la mitad del objetivo que se ha fijado para 2017.
Nestlé, una de las primeras compañías en sumarse a la llamada "Alianza Europea por la Juventud", aspira a emplear o dar formación en España a 1.250 jóvenes entre 2014 y 2016, ha explicado el vicepresidente ejecutivo de la empresa, Luis Cantarell. De ellos, la empresa espera consolidar alrededor de 750, dentro de sus fábricas, redes y actividades de venta, ha precisado.
En su primer año de implantación en España, 437 jóvenes menores de 30 años han firmado algún tipo de contrato con Nestlé y 246 se han incorporado a programas de formación, según datos de la empresa.
En el acto en la Eurocámara han participado este miércoles la comisaria europea de Empleo y Asuntos Sociales, Marianne Thyssen, representantes de empresas y del "Foro Europeo de la Juventud". El representante de Nestlé ha incidido en la necesidad de extender a nivel europeo la "formación dual", es decir, aquella que combina educación formal y formación en prácticas, habitual en los países del norte, pero mucho menos frecuente en el sur y el este de Europa.
La comisaria ha reconocido, por su parte, que "no existe la misma tradición" a nivel de formación en la UE y que aquellos países que ofrecen conjuntamente formación y prácticas "tienen mejores resultados" a la hora de emplear a los jóvenes, lo que también beneficia a las empresas. Aunque la Comisión Europea puede dar incentivos y estimular ese tipo de educación, "no puede hacer el trabajo de los Estados miembros", ha añadido Thyssen.
Luis Alvarado, del "Foro Europeo de la Juventud", ha valorado por su parte la iniciativa y ha dicho a que lo importante no sólo es que se cree empleo, sino que además, el trabajo debe ser de calidad, y las prácticas deben incluir objetivos de aprendizaje, ser remuneradas y no ser utilizadas para reemplazar a los empleados. "No es posible que la generación mejor formada de la historia esté trabajando gratis", ha subrayado Alvarado.
Aparte de Nestlé, en España se han sumado a la iniciativa hasta la fecha las empresas Norgraft Packaging, Verallia España, ITC Packaging, SAICA, DHL, Transportes A. Fuentes e Hijos, Plásticos Castella, Rafael Hinojosa, Iberfruta Muerza e Indulleida.
Por otro lado, hoy se han presentado los resultados de una encuesta llevada a cabo por la firma de estudios de mercado Nielsen entre más de 600 profesionales y responsables de recursos humanos de 70 empresas que participan en la alianza, que pone de relieve que el 60% de los encuestados dice que la iniciativa ha cambiado las prácticas internas y ha impulsado la contratación de jóvenes.
Además, el 61% afirma que la iniciativa ha impulsado la cooperación entre los implicados y que el 25% opina que hay demasiadas barreras administrativas para los esquemas de aprendizaje. Las empresas que forman parte de la "Alianza por la Juventud" se comprometieron en 2014 a desarrollar una serie de iniciativas, y a movilizar a sus empleados para ayudar a los jóvenes a prepararse a entrar en el mundo laboral.
Entre las fundadoras de la iniciativa figuran la empresa de recursos humanos Adecco, la aseguradora AXA, el grupo internacional de alimentación Cargill, Google o la red social Facebook. A nivel europeo Nestlé aspira a crear 10.000 oportunidades de empleo y 10.000 puestos de prácticas y formación para jóvenes europeos menores de 30 años.
Hay estudiantes que acuden al médico de familia con náuseas, dolor de estómago o de cabeza, cansancio, no se encuentran bien y creen padecer una enfermedad física cuando en realidad se trata de síntomas de ansiedad ante los exámenes en su manifestación fisiológica.
Según explica Isabel Serrano, profesora e investigadora de la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca y co-autora de Cómo vencer tus problemas de ansiedad ante los exámenes (Pirámide, 2015), es normal y deseable sentir algo de ansiedad en época de exámenes pues supone un impulso para estudiar y para estar atentos, pero en niveles que permitan la concentración y el estudio.
Las manifestaciones fisiológicas que llevan a acudir al médico se acompañan además de otras cognitivas como pensamientos del tipo: 'no voy a aprobar', 'no terminaré nunca la carrera' o 'mis amigos son mejores que yo' que anticipan consecuencias no basadas en la realidad. A nivel conductual, la ansiedad ante los exámenes se manifiesta de forma dispar e individual como no comer o hacerlo demasiado, tics como tirarse del pelo o morderse la uñas, llanto, incluso no presentarse al examen, entre una infinidad de posibilidades.
Las autoras, junto a Serrano el manual lo firma también M. Camino Escolar, profesora e investigadora de la Universidad de Burgos, distinguen entre una ansiedad racional e irracional. La racional se derivaría de comportamientos incorrectos respecto de la conducta de estudiar, como el uso de técnicas inadecuadas para estudiar o ausencia de autocontrol en la conducta de estudio. La irracional es la que aparece a pesar de estudiar correctamente. Este tipo de ansiedad ocasiona una preocupación constante y excesiva que impide el rendimiento durante la época de exámenes y ante cada prueba.
El perfil de quien sufre de ansiedad irracional es el de una persona perfeccionista de gran autoexigencia que a lo largo de su desarrollo personal ha adquirido patrones o esquemas de pensamiento que condicionan su vida del tipo: 'Tengo que ser... ', 'Tengo que alcanzar ...', 'Siempre debo hacer ...' y ante la posibilidad de no cumplir con estas exigencias y fallar desarrollan ansiedad.
"La consecuencia es una pésima calidad de vida que les lleva a dormir mal y con ello a no poder rendir durante el día, a ocupar su mente de forma continua con ideas de fracaso en los estudios y a mantener malas relaciones personales en la familia, la pareja o los amigos por una irritabilidad exacerbada", comenta la autora.
Serrano adelanta que las principales técnicas para controlar la ansiedad se basan en las manifestaciones fisiológica y cognitiva de esta ansiedad irracional y apunta que no sirve solo conocerlas sino que requieren de práctica para poder ejecutarlas cuando son necesarias, durante la época de exámenes y ante una prueba en concreto.
En el caso de las fisiológicas, en la ansiedad las manifestaciones físicas se deben a una activación excesiva del sistema nervioso simpático por lo que se debe incrementar el funcionamiento del sistema nervioso parasimpático. Para ello existen dos técnicas clave que requieren, como acentúa la autora, de entrenamiento y después de la preferencia personal para desarrollar una u otra:
En el ámbito cognitivo, las autoras plantean que vencer la ansiedad supone como primer paso ser conscientes de que siempre nos estamos hablando a través de nuestros pensamientos y observar estos pensamientos para debatirlos y sustituirlos por otros más adaptativos. En definitiva implica:
Un porcentaje elevado de alumnos siente ansiedad ante los exámenes. No hay que sentirse un bicho raro, existen técnicas para trabajar en casa que permiten superarla y cuando la situación nos desborda no pasa nada por acudir a un profesional para que nos ayude", concluye Serrano, que lleva tres décadas investigando y poniendo en práctica con éxito en alumnos universitarios las técnicas que ahora ven la luz en un libro breve y esencialmente práctico.
Los trabajadores con cobraron en 2012 un salario bruto medio de 19.505 euros anuales, un 14,5% menos que las personas sin discapacidad, cuyo sueldo medio se situó en 22.815 euros, según los datos difundidos este martes por el Instituto Nacional de Estadística (INE).
Esta encuesta revela, asimismo, que los trabajadores con discapacidad cobraron un 4,1% menos en 2012 que en el anterior año (2011) cuando su sueldo medio se situó en 20.337,4 euros anuales.
Los datos del INE señalan que en 2012 los hombres con discapacidad tuvieron un salario un 20,5% inferior al de los hombres sin discapacidad, mientras que el de las mujeres con discapacidad fue un 8,5% menor que el del resto de las féminas.
Las diferencias salariales entre mujeres y hombres con discapacidad resultaron menores (un 12,9% inferior para las mujeres) que en el caso de la población sin discapacidad (un 24,3%).
La desigualdad salarial entre discapacitados y el resto de la población fue mayor en los puestos de ocupación bajos, como operadores y trabajadores no cualificados -con un sueldo un 19,3% inferior-, mientras que en los altos cargos, como directores o gerentes, la diferencia fue del 7% y prácticamente igual en los puestos medios.
Los salarios más bajos correspondieron a los trabajadores con discapacidad intelectual y mental, mientras que aquellos con discapacidad sensorial y física percibieron los más elevados, con sueldos que superaron al salario medio de las personas con discapacidad en un 7,9 y un 4,2% respectivamente. Por su parte, los trabajadores con discapacidad intelectual y mental ganaron 11.590 y 16.741 euros anuales respectivamente, un 40,6 y un 14,2 % inferior a la media.
Atendiendo al grado de discapacidad, los salarios oscilaron desde los 19.891 euros anuales en el caso de personas con menor grado, hasta los 18.479 euros en el caso aquellas con un grado de discapacidad comprendido entre el 45 y el 64 %.
El INE destaca la baja participación de las personas con discapacidad en el mercado de trabajo, de manera que su tasa de actividad en 2012 se situó en el 36,7% (40 puntos inferior a la del resto), la tasa de ocupación fue del 24,5% (menos de la mitad) y la de paro del 33,2% (superior en más de ocho puntos).
Por sexo, el salario de las mujeres con discapacidad en 2012 fue de 17.909 euros de media por trabajadora y año, mientras que para los hombres fue de 20.550 euros. Con respecto a 2011, estas diferencias entre hombres y mujeres crecieron un punto para las personas sin discapacidad, mientras que se redujeron en casi un punto en el caso de la población con discapacidad.
Según aumenta la edad y la experiencia, las diferencias salariales entre discapacitados y no discapacitados disminuyen, aunque en ningún caso la ratio salarial llega a superar el 84%. Es decir, el salario de las personas con discapacidad para ningún grupo de edad distó menos del 16% del de las personas sin discapacidad.
Respecto al tipo de jornada, se observan menos diferencias salariales entre personas con y sin discapacidad en los contratos a tiempo parcial, para los cuales la ratio salarial se situó en el 91,9%, que en las jornadas a tiempo completo (85,6 %). Por tipo de contrato, la ratio resultó similar tanto para el contrato indefinido como para el de duración determinada (86,0% y 86,6% respectivamente).
En función de las características de la unidad de trabajo y de la empresa, se observa que el salario de las personas con discapacidad aumentó a medida que se incrementaba el tamaño del centro de cotización.
Aunque en todos los casos el salario de las personas con discapacidad resultó inferior al de las personas sin discapacidad, las mayores diferencias entre ambos colectivos se registraron en centros de cotización de tamaño mediano (de 50 a 199 trabajadores), con niveles salariales para las personas con discapacidad un 30,3 % inferiores a las de sin discapacidad.
Por sectores de actividad, las diferencias entre los salarios de las personas con y sin discapacidad fueron menores en el sector Servicios.
El 8,8% de los empleos en España depende de las exportaciones fuera de la , es decir casi 1,6 millones de puestos de trabajo, según un estudio publicado el pasado lunes por la Comisión Europea (CE) sobre los beneficios del comercio internacional.
Entre 1995 y 2011 el empleo comunitario asociado a las exportaciones de la UE al resto del mundo aumentó en 12,5 millones de puestos de trabajo (un 67%) hasta un total de 31,1 millones.
La mayor parte de ese incremento se dio en Alemania (3,7 millones de empleos más), el Reino Unido (1,2 millones), Italia (1,1 millones) y Polonia (1 millón). En 2011, 7,1 millones de puestos de trabajo en Alemania se basaron en las exportaciones de la UE en su conjunto al resto del mundo (el 23% del total de empleo asociado a exportaciones comunitarias en la UE), 3,9 millones en el Reino Unido (13%), 3,1 millones en Italia (10%) y 2,6 millones en Francia (8%).
En 2011 cada 1.000 millones de euros en exportaciones comunitarias permitieron apoyar a 14.000 puestos de trabajo en la UE de media, de acuerdo con el informe. La CE asegura que uno de cada siete empleos en la UE estaba asociado directa o indirectamente con exportaciones al resto del mundo en 2011.
En comparación con 1995, el empleo asociado a exportaciones aumentó en casi todos los Estados miembros de la UE. Los que registraron los mayores incrementos en términos relativos entre 1995 y 2011 fueron Luxemburgo (un 296%), Irlanda (187%), Malta (147%), Grecia (126%), España (126%) y Austria (121%).
Solamente en Grecia (un 7%), Portugal (8%) y España (8,8%) las exportaciones de la UE al resto del mundo apoyaron a menos del 10% del empleo total en 2011, señala la CE.
"¿Nos han pagado?". "No, todavía no". Muchas empresas se ven en la situación de tener que retrasar el pago de los salarios a sus trabajadores. Aunque en la mayoría de las ocasiones esta situación se soluciona pocos días después de acabar el mes, en otras tantas se extiende y se convierte en un verdadero problema.
Ante estas situaciones, es recomendable conocer la legislación básica, que posteriormente puede ser ampliada de forma individual en los convenios colectivos de las empresas.
En primer lugar, el considera el salario como "la totalidad de las percepciones económicas de los trabajadores, en dinero o en especie, por la prestación profesional de los servicios laborales por cuenta ajena" que retribuyan "el trabajo efectivo o los periodos de descanso computables como trabajo".
En concreto, este texto recoge, en su artículo 4, que versa sobre los derechos laborales, que cada trabajador tiene derecho a "la percepción puntual de la remuneración pactada o legalmente establecida".
Además, el artículo 29 del mismo texto especifica que "la liquidación y el pago del salario se harán puntual y documentalmente en la fecha y lugar convenidos o conforme a los usos y costumbres". Así mismo, detalla que el periodo de tiempo para efectuar dicho abono de la nómina "no podrá exceder un mes".
De hecho, el mismo artículo del Estatuto de los Trabajadores señala que el interés por el retraso en el pago del salario "será el 10% de lo adeudado".
Por otro lado, el artículo 32, sobre las garantías del cobro de los salarios, apunta que los créditos salariales por los últimos treinta días de trabajo "gozarán de preferencia sobre otro cualquier otro crédito", siempre que la cuantía no supere el doble del SMI.
Otro aspecto importante en relación al retraso en el pago de un salario viene determinado en la Ley sobre Infracciones y Sanciones en el Orden Social, que establece como una infracción muy grave "el impago y los retrasos reiterados en el pago del salario debido".
En este sentido, estas infracciones muy graves están penadas con una multa, en su grado mínimo, de 6.251 a 25.000 euros; en su grado medio, de 25.001 a 100.005 euros; y en su grado máximo, de 100.006 a 187.515 euros.
Nervios, libros, apuntes y horas de estudio. Miles de estudiantes de Bachillerato viven sus últimos días previos a la Selectividad: los más 'rápidos' la comienzan el 2 de junio (Asturias), mientras que otros tienen hasta el 16 del mismo mes para prepararse esta prueba (Andalucía) que les permitirá entrar en la universidad.
La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) tal y como la conocemos tiene los días contados, pues desaparecerá en 2017 y en su lugar se pondrá un examen tipo test, pero aún así el éxito en estos exámenes determinará la entrada en la carrera más deseada.
Aunque es prácticamente imposible saber cómo quedará la nota media en tu convocatoria —depende cada año del número de solicitudes, plazas disponibles y la media de alumnos que lo piden—, sí puedes hacerte una idea mirando la nota de cursos anteriores: si una carrera ha tenido una media de sobresaliente en un curso, puedes esperar que el siguiente su nota no cambiará radicalmente.
Las notas varían entre las distintas universidades que hay en España, pero lo cierto es que las carreras más demandadas son prácticamente las mismas en todas las comunidades autónomas y tienen una nota de corte superior sea cual sea la universidad.
Los grados de Ciencias de la Salud son los que más solicitudes tienen y, por lo tanto, requieren una nota de expediente y Selectividad mucho más alta. Medicina lidera la clasificación con una media de 11,97 puntos (de un total de 14 que se pueden conseguir). Le siguen Veterinaria y Enfermería con 9,85 y 9,65 respectivamente y Ciencias de la Vida y otras carreras de Ciencias de la Salud, que en el cómputo global de España requieren una nota media superio a 9 para lograr entrar.
El 'top 10' de carreras más demandadas lo cierran Periodismo e Información (8,99), Comunicación Audiovisual (8,92), grados relacionados con el deporte (8,88), Ingenierías (8,72 de media, sin distinguir entre las diferentes carreras dentro de este sector), y Lenguas (8,47, también sin hacer distinciones).
La nota media global de todas las carreras en España es de 8,33, siendo 6,65 (Agricultura, ganadería y pesca) la nota más baja de estas 30 carreras con las notas de corte más altas y, por lo tanto, con mayor demanda. En esta clasificación de 'más buscadas' también se encuentran los antiguos magisterios (Educación Primaria e Infantil), matemáticas, economía, psicología, turismo e informática, entre otras.
Alrededor de 200.000 estudiantes de toda España, fundamentalmente bachilleres, se presentarán a la este mes de junio, a dos años de que esta prueba general de acceso a la Universidad desaparezca por aplicación de la reforma educativa aprobada esta legislatura.
El calendario de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) prevé que la nueva evaluación final de Bachillerato se efectúe por vez primera al finalizar el curso 2016-2017.
En esa primera ocasión no tendrá efectos académicos, es decir, no será necesario superarla para obtener el título de Bachillerato, aunque sí se tendrá ya en cuenta en el nuevo modelo de acceso a la Universidad para los alumnos que procedan de estos estudios secundarios.
Además, el Ministerio de Educación y la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) acordaron en 2014 que el acceso de los titulados de FP superior a las universidades tendría un período transitorio de tres años, en el que los campus podrían optar entre mantener el sistema actual de admisión o aplicar el nuevo modelo derivado de la Lomce.
Así, estos titulados podrán entrar directamente con la nota media de FP o realizando la prueba específica de la actual selectividad, según decidan las universidades, o con el nuevo sistema, que prevé que los campus fijen procedimientos de admisión en las enseñanzas de grado.
Asturias, Navarra y La Rioja han convocado los exámenes ordinarios de selectividad para esta semana. Pero la mayoría de comunidades autónomas las han previsto para la segunda semana, y Castilla y León y Andalucía, para la tercera.
Navarra adelanta también las pruebas extraordinarias a la última semana de este mes de junio para los que suspendan o quieran subir nota.
Otras seis regiones darán una segunda oportunidad entre la primera y la segunda semana de julio (Asturias, Comunidad Valenciana, Extremadura, Canarias, La Rioja y País Vasco).
El resto de autonomías ha optado por septiembre como mes para las pruebas extraordinarias.
La selectividad, tal y como recuerda Educación en su página web, consta de una fase general obligatoria y otra específica voluntaria con la que se puede subir nota.
Cada ejercicio de ambas fases permite al alumno elegir entre dos opciones y puede ser realizado en las lenguas oficiales de cada comunidad autónoma.
En la fase general se realizarán 4 exámenes (5 si hay lengua oficial de la comunidad autónoma): Lengua castellana y Literatura; Lengua extranjera a elección del alumno: alemán, francés, inglés, italiano o portugués; Historia o Filosofía a elección del alumno y una materia de modalidad de Bachillerato que también elija.
Se aprueba al obtener una nota igual o mayor a 5 como resultado de la suma del 60% de la nota media de Bachillerato y el 40% de la calificación de la fase general, siempre que se haya obtenido en esta fase general al menos un 4.
En la fase específica el alumno decidirá cuántos ejercicios realiza, hasta un máximo de cuatro, pero sólo contarán las notas de un máximo de dos materias que estén relacionadas con la rama del conocimiento de la titulación a la que desea acceder el alumno.
La fase específica puede subir hasta 4 puntos la nota de admisión.
Un mundo sin jefes es posible, o al menos eso creen empresas como , la firma de venta de zapatos en línea que eliminó en abril todos los puestos gerenciales y entregó las riendas del negocio a sus empleados.
Zappos forma parte de una corriente corporativa minoritaria, pero en auge, que sostiene que la ausencia de una estructura jerárquica impulsa el espíritu emprendedor de los empleados y facilita el flujo de ideas, la colaboración y la innovación.
Los defensores de esa corriente abogan por filosofías de gestión como la holocracia, un sistema en el que la toma de decisiones se divide en equipos autoorganizados en lugar de estar en manos de los niveles más altos de la estructura empresarial.
Esta fórmula ha provocado que multitud de medios especializados se pregunten si la fórmula puede funcionar. , o han puesto en duda esta holocracia, especialmente cuando se ha sabido que un 14% de la plantilla ha decidido abandonar la empresa.
Zappos comenzó a probar la holocracia con un pequeño grupo de empleados en 2013 y, poco después, su consejero delegado, Tony Hsieh, anunció su intención de eliminar los puestos gerenciales y entregar el timón a los alrededor de 1.500 trabajadores.
Desde entonces, la compañía ha puesto en marcha 'círculos' a los que se suman los empleados en función del tipo de trabajo que realizan y en los que los papeles y responsabilidades de cada uno, así como los logros alcanzados, se establecen en reuniones.
El proceso ha tenido sus altibajos (este mes Zappos anunció que un 14 % de su plantilla, algo más de 200 empleados, había decidido dejar la empresa) pero aun así la firma considera que las ventajas superan a los inconvenientes.
Se trata de un concepto que empieza a ganar peso a nivel global.
Mark Young, cofundador de la consultora británica Future Considerations, afirmó en declaraciones recientes a la BBC que grandes clientes corporativos han comenzado a probar el método de las decisiones descentralizadas en parte de sus divisiones. Entre las grandes empresas que han optado por una estructura gerencial plana está la cadena de tiendas británica John Lewis, propiedad de sus más de 80.000 empleados y que establece las políticas en cada división de forma individual y en función de la opinión del consenso de empleados.
Un consejo con representantes de cada división establece la estrategia general de la empresa.
La firma Morning Star, que procesa alrededor del 25% de los tomates que se venden en Estados Unidos, considera que todos sus empleados son iguales, los sueldos se fijan en función de evaluaciones entre los trabajadores y cada empleado tiene autorización para gastar el dinero de la empresa.
Por su parte, DaVita, una empresa estadounidense que ofrece servicios relacionados con la salud y con ingresos anuales de 6.000 millones de dólares (5.445 millones de euros), logró evitar la bancarrota al optar por una estructura colectiva.
Y la firma de productos deportivos W.L. Gore, fabricante de Gore-Tex, con más de 10.000 empleados y ventas anuales de más de 3.000 millones de dólares (2.722 millones de euros), asegura carecer de una estructura de mando u organizativa tradicional.
Expertos en gestión como Gary Hamel, autor de "Antes que nada despidamos a todos los jefes", publicado en la revista Harvard Business Review en 2011, sostienen que las capas gerenciales son "costosas e ineficientes".
"Creo que cada vez habrá más organizaciones en las que si quieres lograr que algo se haga, si quieres convertirte en un líder, necesitarás saber convencer, persuadir, establecer coaliciones, argumentos convincentes", afirmó Hamel en una entrevista con Harvard Business Review tras la publicación de su artículo.
Según el diario , alrededor de 300 empresas han probado el sistema de la holocracia desde su invención hace alrededor de una década.
Brian Robertson, un emprendedor de 36 años e inventor del método de gestión, aseguró en declaraciones recientes al Journal que alrededor del 80% de las compañías que prueban el sistema lo mantienen durante al menos un año. El sistema cuenta también con sus detractores. La firma de transporte Shift abandonó la holocracia antes del año al considerar que el sistema obligaba a mantener demasiadas reuniones y el proceso de decisiones era ambiguo y carente de autoridad.
La remuneración media de los asalariados pasó de caer un 0,5% al cierre de 2014 a crecer un 0,9% al cierre del primer trimestre, según los datos de Contabilidad Nacional publicados por el Instituto Nacional de Estadística (INE), si bien estos datos esconden matices.
La CEOE explica en un comunicado que parte de esta notable aceleración se debe a la devolución en enero del 25% de la paga 'extra' de la Navidad de 2012 de los empleados públicos, que fue suprimida por el decreto 'antidéficit' de mayo de ese año.
El Servicio de Estudios de la patronal estima que la remuneración por asalariado en el sector público creció realmente un 2,8% en el primer trimestre, frente al descenso del 0,8% en el último de 2013.
En cambio, la remuneración por asalariado también repuntó, aunque con mucha menos intensidad, al pasar de una caída interanual del 0,3% al cierre del pasado ejercicio a un incremento del 0,3% hasta marzo de 2015.
Por sectores, destaca cierta heterogeneidad, puesto que mientras en la agricultura y en la construcción la remuneración por asalariado disminuyó, en la industria y en los servicios se registró un aumento.
Por su parte, la patronal señala que la productividad aparente por trabajador, medida en términos de puestos de trabajo equivalente a tiempo completo, continuó disminuyendo en el primer trimestre (-0,1%), aunque de forma menos intensa que en el último trimestre de 2014.
"Esto se debe a que los tres primeros meses de 2015, la aceleración del PIB fue mayor que la también registrada por el empleo", precisa la CEOE.
Además, el repunte de la remuneración por asalariado ha llevado al coste laboral unitario (CLU) a crecer en tasa interanual un 1%, lo que supone el segundo incremento del CLU desde 2010, cuando comenzó a disminuir.
CEOE señala que el otro incremento se produjo en el último trimestre de 2013 y se produjo por un efecto comparación con 2012, cuando fue suprimida la paga 'extra' de los empleados públicos.
El 79 % de los estudiantes que están cursando bachillerato este curso no tiene claro qué grado universitario va a estudiar y, de ellos, un 43 % baraja tres titulaciones, el 32 % tiene dos carreras en mente para elegir y un 4 % no sabe qué escoger.
Así se desprende de un informe de la, realizado en una muestra de 17.000 jóvenes de bachillerato entre todos los que acudieron al Salón de Orientación Universitaria UniTour 2014-2015, celebrado de octubre a febrero en 25 ciudades españolas.
A la hora de elegir la universidad, el 26 % de los encuestados afirma que tendrá en cuenta el B, mientras que un 24 % se fijará en la cercanía a su domicilio o el coste de la carrera en esa institución.
El 51 % de los estudiantes dice que estudiará la carrera en su provincia o comunidad, mientras que un 34 % lo hará en otra parte de España y un 13 % se irá al extranjero.
En cuanto a las opciones laborales, el 34 % contesta que le es indiferente dónde trabajar en un futuro.
Por su parte, un 23 % buscará su empleo directamente fuera de España, un 22 % preferiría quedarse en su propia comunidad y un 20 % en cualquier otra parte del país.
Finalmente, el 40 % de los estudiantes de bachillerato encuestados piensa que trabajará en una empresa privada, a un 27 % le gustaría poner en marcha su propio negocio, un 23 % tiene previsto opositar y un 10 % quiere desarrollar su carrera en una ONG.
La Comisión Europea ha expedientado a España por no respetar los derechos de los trabajadores nocturnos recogidos en la legislación comunitaria en lo que se refiere al límite de horas de trabajo y al traslado a turnos diurnos si hay problemas de salud, en particular en el Cuerpo Nacional de Policía.
En concreto, el Ejecutivo comunitario ha enviado a España un dictamen motivado, segunda fase de un procedimiento de infracción, en el que le solicita formalmente que modifique su legislación. Si no lo hace en el plazo de dos meses, Bruselas podría llevar el caso ante el Tribunal de Justicia de la UE.
Con arreglo a la directiva de tiempo de trabajo, los trabajadores nocturnos cuya labor conlleve unos riesgos especiales o tensiones físicas o mentales importantes tienen derecho a no ejercer su actividad más de ocho horas en cualquier periodo de veinticuatro horas durante el cual realicen un trabajo nocturno.
Asimismo, los Estados miembros están obligados a adoptar las medidas necesarias para garantizar que los trabajadores nocturnos que padezcan problemas de salud relacionados con el trabajo nocturno sean transferidos, siempre que sea posible, a un trabajo diurno para el que sean aptos.
Según denuncia Bruselas, "España no ha incorporado a su ordenamiento jurídico el límite absoluto de las ocho horas para el trabajo nocturno que implique tensiones especiales". "Además, en lo que respecta al Cuerpo Nacional de Policía España no ofrece tampoco a los trabajadores nocturnos ningún procedimiento lo suficientemente eficaz para solicitar el traslado a un trabajo diurno por motivos de salud", señala.
Las tensiones del día a día, la constante y creciente competencia, la lucha por el perfeccionamiento laboral, las exigencias económicas, entre otras, son aspectos que pueden llegar a alterar el estado emocional de los individuos. Este desequilibrio, además de afectar al plano personal, repercute negativamente en el ámbito laboral y desarrollo profesional.
Cuando un empleado está enfadado, debe saber cómo canalizar sus emociones, especialmente en el entorno laboral. No hay duda que dejar aflorar la ira en el trabajo puede truncar el éxito profesional de una persona. En las empresas la capacidad de autocontrol es fundamental para promover y mantener buenas relaciones y un buen clima laboral. Cuando los ambientes no son favorables, los resultados y la productividad de los trabajadores se ven directamente afectados.
Según psiquiatras y psicólogos, la ira es una emoción humana que todos en algún momento experimentamos. No es más que una reacción frente a una situación amenazante.
Expertos en Recursos Humanos señalan que es importante evitar que esas emociones se repriman, supriman o prohíban las organizaciones dado que estos casos son los que generan los arranques de ira. “Tampoco se trata de dar cabida a estallidos poco o nada justificados. Debemos prever estas situaciones creando espacios donde las personas manifiesten sus quejas sin esperar a que se sobrepasen. Esto ayuda a mantener un ambiente mucho más sano emocionalmente”, señala Javier Caparrós, director general de .
Para los psicólogos, esto no se suele producir por un hecho puntual sino por un cúmulo de situaciones que nos disgustan o molestan. Por ello, lo ideal es que las personas tengan confianza con sus jefes o con sus pares y puedan expresar lo que sienten. Por su parte, : las reuniones, actividades lúdicas fuera del ámbito laboral e incluso los descansos pueden ser buenos momentos y lugares para hablar sobre un tema que inquiete o preocupe.
Un ejemplo de situaciones en las que se debe trabajar en la gestión de las emociones puede ser el caso de un empleado destacado, con excelentes calificaciones, incapaz de relacionarse con los demás o, lo que es peor, de controlar sus emociones.
Hoy en día, cuando entrevistan a un candidato los seleccionadores le dan suma importancia, además de a la experiencia profesional o a la formación, al carácter personal del individuo. Con el tiempo, las compañías han aprendido cuánto favorece para el buen funcionamiento de un equipo de trabajo una persona emocionalmente equilibrada y sana.
Esto no significa que los empleadores no le den importancia a lo intelectual. Es necesario aclarar que ninguna está valorada por encima de la otra, pero su relevancia dependerá del empleo o área donde se desarrolla el trabajo. Por ejemplo, la parte emocional es fundamental en trabajos donde se tenga contacto directo con el cliente.
El problema no está en enfadarse sino en cómo respondemos ante la ira. Es importante que reconozcamos la existencia de esta emoción y aprendamos a gestionarla, bajando nuestro nivel de irritabilidad para que se pueda desarrollar una conversación de manera tranquila.
Establecer el ritmo de aprendizaje; personalizar los contenidos a la medida del usuario, formato en que lo consume y tiempo de que dispone; la posibilidad de combinar materiales –vídeos, ejercicios, presentaciones…–; o los ahorros de costes y economías de escala por la deslocalización de la formación y la homogeneización de contenidos a nivel mundial harán que en cuatro años uno de cada dos cursos de formación se impartirá online.
Para debatir los retos, problemas y soluciones a los que se enfrenta la educación española y las oportunidades que existen para las empresas, reunirá a más de un centenar de expertos en Madrid el próximo 9 de junio en una jornada para abordar El futuro de la educación. El evento, de carácter gratuito, contará con la participación, entre otros, de Fundación Atresmedia, Editorial SM, Aula Gate, Banco Santander y uno de los responsables del programa de la Comunidad de Madrid ‘Institutos IT’.
Entre otros temas, se debatirán sobre las cinco tendencias que van a determinar la evolución del mercado del eLearning en España:
Aplicación de Big Data: con el incremento exponencial de estudiantes y cursos, el uso de herramientas de Big Data permitirá conocer mejor los patrones de comportamiento de los estudiantes ante determinados contenidos y cursos; mejorar y reforzar determinados aspectos del curso con contenidos interactivos adicionales; diseñar cursos prácticamente a la medida; y hasta mejorar los procesos de reclutamiento laboral mediante la identificación de determinados perfiles de estudiantes en función de diferentes criterios que proponga la empresa demandante de vacantes. Algo que ya hacen en Estados Unidos más de 350 empresas como Google, McAfee, Yahoo! o Deloitte.
Formación multisoporte a la carta: la irrupción de nuevos dispositivos ha cambiado la forma en la que los usuarios acceden a los contenidos e interactúan con ellos. La llegada de los relojes inteligentes y otros wearables o las ventajas que ofrecen los servicios en la nube, no harán más que acentuar esta tendencia. Al cambio de formato se suma también el cambio en los hábitos de aprendizaje, de manera que cada estudiante pueda personalizar su curso, su ritmo de aprendizaje y el formato en el que quiere ver los contenidos.
Demanda de mLearning: con más de 2.000 millones de usuarios de smartphones en el mundo; la tendencia a aumentar el tamaño de la pantalla de los dispositivos –tabletas y smartphones–; y la posibilidad de estudiar un curso en cualquier momento y a cualquier hora, se prevé que el mercado mundial de educación móvil supere los 37.800 millones de dólares en 2020.
Auge de apps y gamificación: el número de apps de educación crecerá en los dos próximos años entre un 180% -las de pago- y un 239% -las gratuitas-. Uno de los segmentos de mayor crecimiento serán las que apliquen técnicas de gamificación, pues se estima que un alumno retiene hasta el 90% de los conocimientos cuando interactúa de alguna manera, frente al escaso 10% cuando sólo se lee o el 30% cuando el contenido se apoya con formatos audiovisuales.
Ahorros de costes y tiempo de aprendizaje: se calcula que para 2019 uno de cada dos cursos se impartirá online. Las empresas van a triplicar su inversión en formación online ya que se estima que se reducen los costes hasta un 50% respecto a la formación presencial, se consigue un ahorro energético del 90% y, sobre todo, se reduce en un 60% el tiempo de aprendizaje.
El 54% de los jóvenes que cursan primero de Bachillerato confía en que su nivel de vida, tras finalizar sus estudios superiores, será mejor que el de sus padres, según revela una encuesta realizada por la entre una muestra de 2.100 estudiantes de colegios e institutos de toda España.
En este asunto, el estudio --que refleja el alto nivel de optimismo que muestran los jóvenes en lo que al panorama económico se refiere--, señala también que el 40,3% de los jóvenes encuestados cree que tendrá un estatus similar al de sus progenitores.
En cuanto a las aspiraciones profesionales, el 50,4% de los estudiantes de Bachillerato valora la opción de salir fuera de España para "conseguir sus objetivos laborales y poder realizarse profesionalmente", frente a un 49,2% que no concibe la idea de marcharse para desarrollar su carrera profesional.
La encuesta de la Universidad Francisco de Vitoria indaga también en las preferencias de los jóvenes a la hora de informarse, de comunicarse con los demás y sobre sus aficiones.
A la hora de informarse, el 73,8% de estudiantes utiliza la televisión para estar al día de la actualidad, seguido por las redes sociales (65,6%), la prensa online (40,9%), la radio (15,6%) y la prensa impresa (9,1%).
Las nuevas tecnologías son claves en la comunicación de los jóvenes con su entorno según muestran los datos recogidos por la UFV y que revelan que un 95,5% de los estudiantes lo hace a través de Whatsapp, un 20, 9 por ciento usa las redes sociales y un 16,3 por ciento, el correo electrónico.
Sin embargo, hay un elevado porcentaje de jóvenes (56,1%) que utilizan un método más tradicional, como es la llamada de teléfono, para comunicarse con los demás.
Por último, el estudio señala que las aficiones de los estudiantes en su tiempo libre son salir con los amigos (87,1%), escuchar música (79,4%), practicar deporte (69,7 por ciento) y leer (69,3 por ciento), navegar por Internet y entrar en redes sociales (55,7%) y estudiar y aprender cosas nuevas (55,4%).
El comercio electrónico ofrece mayores oportunidades a las mujeres para tener tanto puestos de responsabilidad como una mayor remuneración, según una encuesta realizada entre las usuarias de la red de mujeres profesionales , en colaboración con la empresa de mensajería TIPSA.
Según este estudio, las mujeres en el sector del comercio electrónico cobran un 50% más que en otros ámbitos profesionales y la presencia de ellas en puestos de responsabilidad se eleva hasta el 18% en las compañías de ‘ecommerce’, frente al 5% de la media general.
Esta encuesta, titulada I Informe sobre la mujer profesional en el eCommerce, fue enviada unas 5.000 profesionales de las redes de Womenalia y de la agrupación de empresas digitales Adigital, de las que recibieron respuesta de unas 50 profesionales que representan a unas 30 compañías del ámbito del comercio electrónico.
A la encuesta contestaron profesionales del comercio electrónico en ámbitos como los viajes, hoteles y transportes, juguetes y juegos, belleza y moda, servicios profesionales y consultoría, alimentación, farmacéutico, hogar y jardín o publicidad y comunicación.
El 33% de las encuestadas aseguró que ocupa cargos directivos
Entre los indicadores de la encuesta, destaca que el nivel salarial de las mujeres en el comercio electrónico está entre los 25.000 y los 60.000 euros brutos anuales, ya que en esta horquilla se encuentran el 52% de las encuestadas
Entre los perfiles profesionales, el 33% de las encuestadas aseguró que ocupa cargos directivos, un 29% se situó en puestos ejecutivos y algo más del 18% asegura que desempeña la labor de dirección ejecutiva (CEO) o es socia fundadora.
Un dato curioso que se puede extraer de la encuesta es que, pese a la situación favorable que las encuestadas apuntan, tan solo el 15% de las mujeres profesionales encuestadas dice que en su empresa hay programas de liderazgo femenino, un porcentaje inferior al de otras áreas de actividad, que acreditan un 20% de programas de promoción femenina.
La campaña de verano, que comprende los meses de junio a septiembre, generará 989.048 contratos de trabajo, lo que supone un 13% más que en el mismo periodo de 2014, según cálculos de Adecco y de su división Adecco Outsourcing.
De este casi millón de contratos laborales que se firmaráen los meses de verano, Adecco prevé realizar uno de cada cuatro en sectores típicos de la temporada estival, como la hostelería y el turismo, aunque también se creará empleo en el sector comercial y en la distribución.
Aunque la campaña de verano se iniciará hasta el mes de junio, la compañía de recursos humanos ha detectado que en aquellos sectores destinados al consumidor final, como alimentación o bebidas, ya están contratando personal este mes para prepararse de cara al verano.
De acuerdo con sus previsiones, Cataluña, Madrid y Comunidad Valenciana serán las comunidades autónomas que más contratos realizarán este verano, con 201.891, 153.691 y 108.376 contratos, respectivamente. Entre las tres concentrarán el 45% del total.
Tras ellas se sitúan Andalucía (96.928 contratos) y Murcia (92.664), dos comunidades que en verano reciben un número muy elevado de turistas. Por el contrario, Extremadura, La Rioja y Baleares serán las regiones que efectuarán menos contratos este verano, con 4.071, 9.602 y 10.078, respectivamente.
En valores relativos, Baleares, Cataluña y Madrid experimentarán los mayores incrementos en la contratación, con repuntes del 20%, del 18,7% y del 18%, respectivamente, en relación a la campaña de verano de 2014.
Por provincias, Barcelona y Madrid serán las que más empleo generen en esta campaña, con más de 150.000 contratos en ambos casos, mientras que Soria será la provincia que menos contratos efectuará, con sólo 832.
Como suele ser habitual, los sectores del turismo y la hostelería seguirán siendo los mayores generadores de empleo este verano. Sin embargo, otros sectores, como el aeroportuario, la alimentación, la logística y el transporte, el comercial, el industrial y y el de contact center tendrán un "fuerte peso" en el mercado laboral, según Adecco.
Los profesionales más demandados este verano serán cocineros, camareros, carretilleros, mozos de almacén, teleoperadores, dependientes, camareros de piso y manipuladores de alimentos, entre otros.
El perfil del demandante de un empleo de verano ya no se corresponde únicamente con el de un joven estudiante, pues desde hace unos años las amas de casa, los parados de larga duración y los mayores de 45 años también se lanzan a buscar trabajo en estas fechas.
Los contratos a personas con discapacidad aumentaron un 19% en el último año, aunque ocho de cada diez contrataciones registradas en 2015 han sido temporales.
Según un informe de la , elaborado con datos del Servicio Público de Empleo Estatal, que evalúa la evolución del empleo en los profesionales con discapacidad, también se aprecia un aumento del 11% en los contratos indefinidos en los primeros cuatro meses del año, respecto al mismo periodo de 2014.
El análisis muestra que durante el primer cuatrimestre se han alcanzado los 29.500 contratos a personas con discapacidad, lo que supone un 19% más que en los mismos meses del pasado año.
Cantabria, Murcia y Euskadi son las regiones con mayor incremento, ya que han aumentado la generación de contratos a este colectivo por encima del 27%.
Hay dos comunidades que han registrado un descenso: Baleares (del 4,4%) y La Rioja (del 4 %).
Teniendo en cuenta los modelos de contrato, Asturias (43,6 %), Castilla y León (38,6 %) y Cantabria (29,2 %) son las comunidades autónomas en las que más ha aumentado la contratación indefinida de profesionales con discapacidad en el último año. Le siguen Murcia (25 %) y Canarias (26 %).
En el lado opuesto, con variaciones negativas, se encuentran Extremadura, donde la contratación indefinida de estos profesionales ha descendido un 9,6 % y Andalucía, un 0,8 %.
También existen diferencias claras al analizar el impacto de los contratos de duración determinada por comunidades autónomas.
Cantabria registra el aumento más pronunciado, ya que alcanza el 52,8 %, seguido de Murcia, con el 33,3 % y Castilla-La Mancha, con el 30,8 %.
La directiva europea de baja por maternidad, que pretendía ampliar el tiempo de descanso necesario tras dar a luz, lleva más de cinco años en el limbo legislativo de Bruselas y está a punto de ser guardada en un cajón definitivamente.
En su sesión plenaria de mayo, el pleno de la Eurocámara hizo un llamamiento a los Veintiocho en favor de la supervivencia de esa directiva, que quedó en punto muerto en 2010 cuando el Parlamento Europeo (PE) pidió mejorar ese periodo de descanso hasta las 20 semanas, en relación a la propuesta de la Comisión Europea (de 18 semanas), una mejora que no tiene el visto bueno de varios Estados miembros.
Los eurodiputados confiaban en que la nueva Comisión Europea, presidida por Jean-Claude Juncker, reavivara por fin la directiva, pero el Ejecutivo ha dado un ultimátum que termina este mes de junio y obligará a retirarla definitivamente si no hay avances, como está ocurriendo.
A falta de un acuerdo para la nueva directiva, sigue vigente en la Unión Europea (UE) la normativa de 1992, que establece el periodo mínimo de permiso por maternidad en 14 semanas, de las cuales dos son obligatorias.
Llegar a las 20 semanas significaría cuatro más de las que tienen países como España u Holanda (en ambos países son de 16 semanas), y sería una verdadera conquista para las mujeres de países como Portugal, Bélgica o Chipre, con periodos aún más cortos.
La Organización Mundial de la Salud (OMS), por su parte, recomienda 24 semanas, un horizonte paradójicamente muy por encima del que disfrutan las mujeres en la mayoría de la Unión Europea. La responsable de las negociaciones de parte del PE, la eurodiputada socialista belga María Arena, explicó que la estrategia del Consejo para que la directiva no avance pasa porque las distintas presidencias hayan apartado siempre este tema del orden del día.
"Eso imposibilita saber a ciencia cierta cuáles son los países que realmente están echando el freno. Simplemente no se discute ni se vota, y así es imposible negociar ni acercar posturas", señaló Arena, exministra de Empleo.
Sobre las causas que estarían detrás de las reticencias nacionales, añadió, se sitúa desde el rechazo a que Bruselas legisle sobre el asunto -como esgrimen los países escandinavos-, hasta la falta de competitividad que comportaría la medida según Alemania, Francia y Holanda, principalmente.
La eurodiputada socialista española Iratxe García, que es además presidenta de la Comisión de Derechos de la Mujer, señaló en unas declaraciones que no solo está en juego el número de semanas de baja de maternidad con el freno de la directiva, sino también "otro buen número de medidas para resolver el asunto de fondo, la discriminación laboral que sufren las mujeres".
La europarlamentaria Teresa Jiménez Becerril (PP) apostó por que se agilice la negociación y si es necesario se acepte una rebaja del periodo de baja de maternidad si así es posible por lo menos alcanzar un acuerdo para reformar la normativa de 1992.
"Si lo que tenemos ahora es una directiva de 14 semanas y la propuesta del Parlamento Europeo de 20 semanas es demasiado ambiciosa, pues igual merece la pena un término medio que signifique al menos una mejora, aunque no contente a todo el mundo", señaló.
Por su parte, Ernest Urtasun (ICV), uno de los dos únicos eurodiputados de la Comisión de Derechos de la Mujer en el PE, llamó la atención sobre el precedente que puede representar el caso de la directiva de baja de maternidad para la forma de legislar misma de la UE. "El Consejo va a acostumbrarse a, si no está interesado en negociar con el Parlamento Europeo, retirar de la mesa una propuesta y simplemente no avanzar", apuntó.
El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas cayó un 49,1% en el primer trimestre del año en comparación con el mismo periodo de 2014, hasta sumar 27.604 afectados, según datos del Ministerio de Empleo.
Las empresas inmersas en un procedimiento de regulación de empleo disminuyeron un 49,4% respecto al primer trimestre del año pasado, hasta un total de 2.109, en tanto que los expedientes se redujeron un 49,9%, hasta 2.457 procedimientos.
Por tipo de procedimiento, el número de trabajadores afectados por despidos colectivos descendió un 44,4% en tasa interanual, hasta sumar 5.564 trabajadores. Las suspensiones de contrato afectaron a 16.960 trabajadores, un 47,1% menos, en tanto que los afectados por expedientes de reducción de jornada bajaron un 58,1%, hasta los 5.080 trabajadores.
Del total de procedimientos registrados en los tres primeros meses del año, el 92,4% contaban con acuerdo entre las partes.
La mayor parte de los trabajadores afectados por ERE autorizados/comunicados hasta marzo provenían de la industria (12.656), con un descenso del 48,9% respecto al año anterior, y de los servicios, que recortaron un 51% la cifra de trabajadores afectados, hasta sumar 11.185. En la construcción, los afectados totalizaron 3.085 (-51,1%) y en la agricultura, 678, cifra un 83,7% superior a la del primer trimestre de 2014.
De los 27.604 trabajadores afectados por ERE hasta marzo, más de la mitad, 14.849 trabajadores, se vieron envueltos en un procedimiento por causas económicas.
Dentro de este apartado, los procesos en los que las empresas alegaron pérdidas actuales afectaron a 8.621 trabajadores, mientras que la disminución del nivel de ingresos o de las ventas afectó a 2.979 empleados. La previsión de pérdidas utilizada por las empresas para justificar un ERE afectó a 268 trabajadores.
Por otro lado, los trabajadores afectados por ERE de causas técnicas sumaron 408 hasta marzo, los afectados por causas organizativas totalizaron 1.689, los de producción ascendieron a 9.890 y los de fuerza mayor, a 768.
Por comunidades autónomas, las que registraron un mayor número de trabajadores inmersos en regulaciones de empleo en los tres primeros meses del año fueron Madrid, con 4.277 trabajadores implicados (-32,5%); Castilla y León, con 3.775 (-13,6%), y País Vasco, con 3.691 trabajadores afectados (-53%).
En todas las comunidades se registraron descensos interanuales en los trabajadores afectados por ERE hasta marzo. Las regiones donde más descendieron los trabajadores afectados por ERE fueron Castilla-La Mancha (-80,5%), Andalucía (-68,1%) y Galicia (-66,3%).
La principal novedad introducida en la reforma del mercado de trabajo en relación a los ERE es la eliminación de la autorización administrativa anteriormente exigida para proceder a la realización de despidos colectivos o de medidas de suspensión de contrato o reducción de jornada por parte del empresario.
Ford ha actualizado la gama de su modelo Fiesta con la incorporación de novedades en la gama de motorizaciones, así como en el equipamiento y en la oferta de colores, según informó la empresa en un comunicado.
Este modelo recibe, de esta forma, tres nuevos colores (Gris Magnetic, Rojo Candy y Marrón Silver) y cuenta, como novedad, con la extensión de las versiones Fiesta Red y Black Edition a las motorizaciones 1.0 EcoBoost y 1.5 TDCi de 95 caballos.
Otra de las modificaciones de la gama del Fiesta es que propulsor de gasolina EcoBoost de 1.0 litros y 140 caballos, que anteriormente sólo se podía escoger con las versiones Red y Black, ahora también se podrá combinar con los acabados Titanium y Sport.
El vicepresidente de Marketing, Ventas y Servicio de Ford, Roelant de Waard, afirmó que los usuarios cuentan desde ahora con una oferta más amplia en el Fiesta, con más equipamientos, mejor eficiencia de combustible y nuevos colores.
"Sólo en materia de motorización, ofrecemos una amplia gama que incluye el motor EcoBoost 1.0 litros, el primer motor que ha sido premiado como Motor Internacional del Año durante tres años consecutivos", añadió.
Las pruebas de Selectividad se realizaran durante el próximo mes de junio y miles de estudiantes de Bachillerato o de Cursos Formativos de Grado Superior han empezado a prepararse los exámenes que dan acceso a la Universidad. El es consciente de la importancia de este proceso y ofrece consejos prácticos destinados a ayudar a los alumnos a preparar correctamente las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU).
No estudiar a fondo el día antes del inicio de las pruebas
Dedicar las horas previas a los exámenes para intentar memorizar más conocimientos puede provocar que entres en un estado de nervios. Estudiar para la selectividad no se puede concentrar en una tarde, aprovecha este tiempo para realizar alguna actividad, para relajarte o desconectar, de esta manera conseguirás estar tranquilo y descansar bien durante la noche.
Prepara el material necesario el día anterior a los exámenes
Dejar preparado el material que necesitas para realizar la prueba, como bolígrafos o la calculadora, evitará que te lo olvides en casa. Lleva reloj y prepara también pañuelos y caramelos para la garganta para evitar posibles interrupciones durante la prueba. Recuerda también llevar el DNI y la hoja de matrícula, ya que los deberás presentar al inicio de cada prueba.
Duerme 8 horas
El descanso es fundamental para que tu mente esté en condiciones óptimas y puede recordar lo que has estudiado durante los últimos días.
Desayuna bien
Alimentarse correctamente antes de las pruebas es vital para tener energía y estar concentrado durante las pruebas. Evita el café, el té u otras bebidas excitantes que pueden provocarte un estado de nerviosismo.
Se puntual
Llegar con tiempo de antelación donde realizarás las pruebas te permitirá asegurarte de las aulas donde tienes que presentarte y no ir con prisas.
Estate atento a las indicaciones de los examinadores
Te permitirá entender correctamente los procedimientos para realizar los exámenes y evitar confusiones que te pueden hacer perder tiempo para rellenar las hojas de las pruebas.
Recuerda estar en silencio
Durante las pruebas no está permitido hablar y los examinadores pueden expulsar de las aulas los alumnos que incumplan las normas de comportamiento.
Lee atentamente los enunciados
Asegurarte de haber entendido lo que te piden encada ejercicio te permitirá responder correctamente y evitarás perder tiempo en modificar las respuestas erróneas.
Organiza los conceptos
Ordena el contenido que expondrás en las respuestas y estructura bien su presentación. Recuerda también de argumentar tus respuestas y justificarlas con ejemplos si es necesario.
Distribuye el tiempo
Repartir bien el tiempo entre los diferentes enunciados de la prueba te permitirá dar una buena respuesta a cada uno de los ejercicios expuestos.
Cuida la escritura
Ten cuidado del vocabulario usado, la ortografía y la sintaxis que utilices para redactar las respuestas de las distintas pruebas. Los examinadores pueden penalizar la nota de las pruebas de aquellos alumnos que no presenten una buena redacción.
Contesta solo a lo que te pidan
No te darán más puntuación por añadir contenido adicional a la respuesta que se requiere en el enunciado y puede restarte tiempo para contestar el resto de ejercicios.
Contar con una carrera universitaria ya no es garantía de conseguir un empleo. Por eso, la opción escogida por muchos jóvenes que salen de la universidad y que no encuentran éxito en el mercado laboral es volver a las aulas, pero ahora matricularse en cursos de Formación Profesional. Esto lo que demuestran los datos divulgados por , que indican que el número de alumnos con título universitario que se matriculan en sus cursos de formación profesional se duplicó durante el último año.
Si hasta hace poco tiempo la Formación Profesional era la alternativa escogida por personas que no tenían perfil universitario, hoy es una opción considerada cada vez más también por este grupo.
El fenómeno tiene que ver con el actual contexto económico de España. A pesar de ser la generación más preparada de la historia, la mitad de los jóvenes con menos de 24 años en España está sin trabajo. Pero estos números pesimistas no parecen aplicarse a los jóvenes que han realizado cursos de Formación Profesional.
La tasa de paro entre los que tienen un título de Formación Profesional de Grado es tan sólo de un 7,35%, según datos del Observatorio Joven de Empleo. Por su parte, la tasa de paro entre los estudiantes que salen de la universidad es el doble (cerca del 13%). “Un horizonte de mejores perspectivas profesionales hace con que a los alumnos universitarios no les importe volver un escalón en la jerarquía académica”, afirma Emagister.
Muchos de los estudiantes de los cursos de Formación Profesional encuentran trabajo incluso antes de concluir sus estudios. Además, un 56,7 % de los titulados en FP que tienen trabajo cuenta con un contrato indefinido – frente a un 47% de los universitarios que tienen trabajo.
Tal como sucede en otros países de la comunidad europea, el número de jóvenes en cursos de Formación Profesional aumentó también de forma general. Durante el año lectivo de 2014-2015, hay 793.034 jóvenes estudiando FP en España, 349.000 de ellos en cursos superiores – lo que corresponde a un aumento de un 13% en relación al año anterior.
Los expertos coinciden en afirmar que la oferta de formación profesional es una salida al problema del paro. Alemania, por ejemplo, donde la opción es más difundida (un 62% de los jóvenes realiza FP), tiene la tasa de paro juvenil más baja de Europa, sobre el 8%.
Por otro lado, otra de las razones que mueven a los universitarios a hacer Formación Profesional es conseguir un puesto como becario, ya que hay muchas empresas que ofrecen este tipo de contrato y los jóvenes no tienen otra alternativa para empezar a tener experiencia laboral. El precio de la FP frente al coste de un Master es otra de las razones que justifican este aumento.
Por otro lado, según datos del Ministerio de Educación, se estima que de aquí hasta 2020 será necesario incrementar 5.489.642 titulados en FP para cubrir las necesidades de empleo en el país. Sin embargo, si se mantiene el ritmo de crecimiento actual en número de jóvenes formados en FP, solo se alcanzarían los 4.020.142 alumnos, una cifra muy por debajo de la oferta de puestos de trabajo. Por lo que las perspectivas de entrar en el mercado laboral continúan siendo muy halagüeñas para los alumnos que opten por estudios de FP, cuenten o no además con carrera universitaria.
Si analizamos los datos por ramas y género podemos decir que las estudiantes con carreras universitarias relacionadas con la Salud y la Educación son las que más han decidido pasarse a la FP.
Por su parte, ellos optan más por la Formación Profesional relacionada con la Programación Web y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
Los conductores de 40 años de edad son los que más distancia recorren al año con sus vehículos, con una media de 9.196 kilómetros anuales, según un estudio realizado por la web independiente de seguros .
El informe pone de manifiesto que las personas de 40 años dan un 18% menos de partes al seguro que las de 30, al tiempo que pagan menos por su póliza. Este tipo de conductores opta habitualmente por seguro a terceros ampliado y su coche más frecuente es el Renault Mégane, tanto de cuatro como de cinco puertas.
Según Acierto.com, el 53,4% de los conductores en dicha franja de edad declara tener hijos y selecciona vehículos con una potencia media de 110 caballos. Además, el mayor número de kilómetros recorridos repercute de forma directa sobre las multas, con un 10% más en comparación con los conductores de 30 años.
Los datos recopilados por la web de seguros resaltan que las personas de entre 20 y 25 años conducen coches más económicos, principalmente de segunda mano, con el 53,3% de los casos, y con una potencia media de 110 caballos.
El 8,4% de los encuestados con esta edad reconoce haber recibido una multa en los últimos tres años, lo que tiene una repercusión sobre el precio del seguro, que suele ser la modalidad de terceros ampliada.
El cambio de modelo productivo en España hacia otro de mayor valor añadido hará que casi la mitad de los parados, que cuentan con una baja cualificación, no puedan encontrar trabajo en adelante y que la tasa de paro estructural se sitúe entre el 12% y el 13%, frente al 8% previo a la crisis.
Así lo ha indicado el responsable del Gabinete Económico de CC.OO., Carlos Martín, durante la presentación del segundo número de EnClave de Economía que elabora el departamento, en la que ha intervenido el secretario general del sindicato, Ignacio Fernández Toxo, quien ha destacado que actualmente el 60% de los desempleados lleva más de un año en esta situación.
Según Martín, evitar esta situación implica "otro presupuesto y otra reforma fiscal", para que, entre otras cosas, aumente el potencial de crecimiento de sectores como el industrial, en el que pueden emplearse parados que salieron de la construcción durante la crisis.
Además, Martín cree que la solución también pasa por establecer "nuevos programas para recuperar a los parados de larga duración, que combine políticas de protección y de acompañamiento".
El informe señala además que este paro de larga duración, junto a la "devaluación del precio del trabajo", ha hecho que la brecha entre ricos y pobres sea la más amplia de toda Europa. No se trata sólo de que hayan disminuido los salarios nominalmente entre las capas con menor formación o entre los funcionarios, es que, según Martín, "hoy en día se está pagando menos por hacer más trabajo".
"Ha aumentado la intensidad del trabajo porque se ha echado a muchos trabajadores y los que se han quedado en las empresas han tenido que hacer su trabajo, además de parte del trabajo de los que se han ido", ha añadido.
Asimismo, el informe apunta que los contratos indefinidos son cada vez menos estables. En concreto, antes de la crisis hacían falta 1,2 contratos indefinidos para generar un empleo estable, frente a los 1,4 a estas alturas. Y todo ello, en un contexto de mayor temporalidad y de aumento del empleo a tiempo parcial.
La consecuencia de todo ello es un incremento de la pobreza laboral, de forma que un 4,4% de las personas conectadas con el mercado laboral viven sin embargo bajo el umbral de la pobreza. Esta circunstancia, destaca el sindicato, afecta especialmente a los trabajadores de baja cualificación y a los autónomos.
Al hilo de estos resultados, Toxo ha indicado que "España es más pobre hoy que en 2007", a lo que ha añadido que "no todo el mundo es igual de pobre porque han crecido muchísimo las desigualdades". "Es posible activar los salarios y disponer recursos para dotar de los míninimos recursos imprescindibles a los casi dos millones de hogares con todos sus miembros en paro", ha añadido.
Por último, ha mostrado "envidia sana" ante empresas extranjeras como Volkswagen, en las que se potencia la formación dual, y ha lamentado que en España no tengamos "un sistema que empiece a acabar con la lacra del paro juvenil mientras las personas jóvenes se ven forzadas a emigrar".
El pasado 20 de mayo Barcelona acogió la ceremonia de entrega de los, entregados por la Unión Europea. De un total de 22 organizaciones finalistas, cinco son españolas. España es el primer país Europeo en número de organizaciones con la certificación ambiental europea.
Con cinco nominaciones España es, junto a Alemania, el país con más organizaciones nominadas a los premios europeos de gestión medioambiental 2015. Los premios EMAS, en sus siglas en inglés, recompensan organizaciones públicas y privadas con un comportamiento medioambiental ejemplar.
La lista de finalistas cuenta con La página original, empresa de comunicación visual de Badalona, el Club Pollentia Resort de Mallorca, La Autoridad Portuaria de Cartagena en Murcia, la empresa gerundense especializada en embalajes Comexi Group y finalmente el Departamento de Territorio y Sostenibilidad de la Generalitat de Cataluña.
El sistema de certificación medioambiental EMAS fue creado en el año 2001 por la Comisión europea. De carácter voluntario y abierto a todos los sectores económicos incluidos los servicios públicos y privados, es una herramienta de gestión para que empresas y organizaciones evalúen, elaboren informes y mejoren su actuación ambiental.
España es el primer país europeo en número de organizaciones certificadas, por delante de Italia y Alemania, reuniendo un cuarto de las 4500 organizaciones que ostentan este reconocimiento de gestión medioambiental en la actualidad. Cataluña, Galicia y Madrid son las comunidades autónomas con mayor número de organizaciones registradas, sumando el 65% del total en España según los datos ofrecidos por el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente.
Aunque existen pocos datos sobre el impacto directo de las certificaciones medioambientales sobre la rentabilidad, competitividad y creación de empleo en empresas y organizaciones, si se perciben claros indicios de su efecto favorable. No solamente porque incluyen una mejor gestión de los recursos sino porque consumidores y clientes cada vez más piden productos y servicios respetuosos con el entorno.
Celina Álvarez, consultora medioambiental del Club Pollentia Resort de Mallorca, finalista en esta edición de los premios EMAS, comenta como el establecimiento ha ganado en ocupación y es mejor percibido por sus clientes. "Desde que obtuvimos la certificación medioambiental europea EMAS en el año 2008 hemos visto un aumento considerable de la ocupación junto con niveles más altos de satisfacción del cliente. Además, la certificación nos ha permitido consolidar la imagen del compromiso ambiental del hotel".
Entrevistada en ocasión de la próxima entrega de premios EMAS en Barcelona, la Directora General de Calidad y Evaluación Ambiental y Medio Natural Guillermina Yanguas, ha subrayado:
“España, junto con Italia y Alemania, lidera el ranking europeo en la implantación de sistemas de gestión ambiental-EMAS y ocupamos el cuarto lugar (después de Francia, Italia y Alemania) en la concesión de licencias de Ecolabel, representando estos cuatro países el 80% del mercado verde en Europa".
España ya se ha llevado con anterioridad tres premios EMAS: en el año 2006 para La Asociación de Comerciantes Minoristas del Mercado de Canillas, en el año 2010 para la cervecera Mahou, S.A. y en el año 2014 para el Aeropuerto de Menorca.
El 53,6% de los estudiantes españoles de Educación Superior en España no confía en que el sistema universitario les prepare para lograr el éxito profesional y poco más de la mitad (50,6%) espera que las perspectivas del sistema universitario mejoren a 15 años vista.
Estas son algunas de las conclusiones del estudio Índice Global de Confianza de los Estudiantes 2015 elaborado por la red de universidades Laureate y Zogbi, con un estudio de la percepción de los universitarios en 22 países de América, Europa, África, Asia y Australia.
El informe indica que el índice de confianza que conceden los estudiantes universitarios a su sistema de educación superior es de 46,4 sobre 100, solo superior al de Turquía (43,7) y Marruecos (42,9), entre los países de la muestra. Los países donde los universitarios valoran más su sistema de enseñanza superior son Panamá (70,8), Chipre (69,3), Costa Rica (66,8), Australia (66,4) y China (66,2). Entre los países europeos, este índice se sitúa en 64,3 puntos en Alemania; 59,7 puntos en Portugal; 58,8 en Francia y 50,9 en Italia, que son los países que participan en la muestra junto con España.
Respecto a las perspectivas de futuro (a 15 años), la confianza de los estudiantes españoles en una mejoría del sistema universitario en cuanto a su capacidad para preparar a los jóvenes para el mundo profesional (50,6 puntos) solamente es superior a la de los italianos (48,6 puntos) y la de los turcos (47 puntos).
Los países en los que las expectativas de progreso en este sentido son más altas en Panamá (70,9), Tailandia (70,2), China (69,9), India (67,8) y Honduras (67,2).
En conjunto, del total de estudiantes que han participado en el estudio (más de 27.000, de los que más de 600 son españoles), más del 90% consideran importante que la universidad promueva y fomente el emprendimiento y que las universidades colaboren con los empleadores para enseñar las habilidades que demanda el mercado laboral.
De hecho, más de la mitad considera que la Universidad debe "innovar" para ayudar a sus estudiantes a lograr sus metas profesionales a través de iniciativas como el diseño de titulaciones con una mayor orientación al ámbito laboral, el lanzamiento de becas remuneradas, la ampliación de la formación a los profesionales en activo, entre otras.
Uno de cada cinco autónomos, el 21,7 %, está en riesgo de pobreza según presentado por su secretario general, Ignacio Fernández Toxo, que ha considerado que las medidas del Gobierno para fomentar el emprendimiento son, en realidad, "planes de búscate la vida".
En rueda de prensa para analizar el impacto económico que la crisis ha tenido sobre la desigualdad, la pobreza y los salarios, Toxo se ha referido a cómo los trabajadores por cuenta propia tienen más posibilidades de caer en la pobreza y ha comparado el 21,7 % de este colectivo que está en riesgo con el 10,5 % del valor medio del conjunto de ocupados y el 8,2 % en el caso de los asalariados.
Para Toxo, las políticas del Gobierno para fomentar el emprendimiento no ayudan a este colectivo pero, además, "camuflan a los falsos autónomos con fórmulas de empleo precario".
En su opinión son medidas de "efecto inmediato" para el día 24 de mayo, y aquí se ha referido al recién aprobado plan de ayuda a la familia, que no entrará en vigor hasta el 1 de enero de 2016, con los nuevos Presupuestos Generales del Estado.
En opinión de Toxo, "esta forma de improvisar e ir a golpe de impacto no se corresponde con el país". Toxo ha alertado sobre "las chapuzas en materia de Seguridad Social" si bien ha precisado que "quizá no sean chapuzas si no que van dirigidas a devaluar la situación de este sistema para justificar un nuevo golpe a la calidad del sistema de pensiones".
Los salarios en España han ganado un 0,2% de poder de compra tras cuatro años consecutivos de recortes, gracias a la caída de los precios, según un estudio elaborado por Adecco. Pese a ello, en los últimos cinco años se ha acumulado una caída en el poder adquisitivo del 7,1%, lo que equivale a una pérdida de 125 euros por mes --1.500 euros al año--.
Así, el salario medio de la economía española durante 2014 fue de 1.634 euros mensuales, igual que en el año anterior y cinco euros menos que en 2012.
En el caso de los tres grandes sectores económicos, durante 2014 el salario medio industrial ganó un 1,9% de poder de compra, mientras que el de la construcción recuperó un 1,2%. Sin embargo, la remuneración media de los servicios no pudo evitar perder capacidad de compra por quinto año consecutivo, aunque menos que en los años anteriores (-0,2%).
En este contexto, las remuneraciones de los asalariados a tiempo completo han caído un 2,4% entre 2009 y 2014, mientras que el salario medio de los trabajadores a tiempo parcial ha descendido un 3,4%.
Por regiones, cuatro comunidades autónomas mostraron en 2014 un salario medio superior al de todo el país --1.634 euros al mes--. Se trata del País Vasco (1.969 euros); la Comunidad de Madrid (1.927 euros); Navarra (1.752 euros) y Cataluña (1.715 euros). En el otro extremo, Canarias y Extremadura continúan como las únicas autonomías con salarios inferiores a la media, con 1.400 euros.
Por lo tanto, la brecha salarial entre ambos extremos es de 616 euros mensuales, entre los 7.390 euros que puede cobrar un trabajador vasco y los 1.353 que puede percibir uno extremeño.
En este contexto, diez autonomías reflejan remuneraciones medias más altas al comparar los salarios de 2014 con los de 2009, mientras que otras siete sufren un descenso. Los avances más marcados corresponden al País Vasco (+5,1%) y Madrid (+4,4%), en tanto que los retrocesos más pronunciados se encuentran en Andalucía (-1,7%) y Aragón (-1,6%).
El salario medio ordinario bruto en los países de la Unión Europea fue en 2014, de media, de 2.062 euros mensuales. Esto supone que la remuneración media española sea un 20,8% más baja. En términos absolutos, la diferencia es de 428 euros mensuales.
Así, la brecha salarial entre España y Alemania ha alcanzado en 2014 los 975 euros mensuales, lo que implica que la remuneración española ha resultado un 37,3% más baja que la germana.
Estos datos sitúan a España en el mismo grupo que Grecia (1.064 euros); Portugal (1.070 euros); Eslovenia (1.158 euros); Malta (1.197 euros); Chipre (1.833 euros); Italia (2.022 euros); Austria (2.304 euros) y Francia (2.417), como países que cobran más de 1.000 euros, pero menos de 2.500.
En este contexto, la remuneración más alta en la UE se registra en Dinamarca, con 3.706 euros, mientras que la más baja es la de Bulgaria, con una remuneración de 376 euros al mes.
El 32% de los profesores de las universidades públicas catalanas han trabajado competencias relacionadas con el emprendimiento y el autoempleo en sus asignaturas frente al 68%, según el estudio Emprendimiento y universidad. Diagnóstico, buenas prácticas y líneas de actuación en el ámbito universitario catalán, que ha detectado un "estigma" en el concepto porque se asocia a la empresa.
En rueda de prensa han presentado el estudio la codirectora del grupo Formación Docente e Innovación Pedagógica (Fodip) de la Universitat de Barcelona (UB), Núria Serrat; el director del departamento de Ciencia de La Caixa, Ignacio López Verdeguer, y el líder del estudio, Francesc Imbernon.
El trabajo, que forma parte del programa RecerCaixa y se ha elaborado en dos años y medio en colaboración con la , ha encuestado a 735 alumnos, 161 profesores y 29 vicerrectores de investigación, jefes de estudios y directores de cátedras de seis universidades catalanas.
Al iniciar la investigación, los autores observaron que existía una estigamatización que creaba rechazo sobre el concepto de "emprendimiento" porque se asocia al mercantilismo, al neoliberalismo y a la creación de empresas, en vez de entenderlo como "competencias para la vida", como tener iniciativa, autonomía e ideas.
"Mucha gente no acepta este término, pero después asumen muchas competencias emprendedoras", ha afirmado Imbernon, que destaca que los docentes sí imparten competencias relacionadas con la emprendeduría, como la responsabilidad -un 4,12 sobre 5--, el trabajo en equipo -un 3,98--, las habilidad de comunicación -un 3,93--, y el trabajo autónomo -un 3,74--.
Lo mismo sucede con los estudiantes, el 37% dice que ha estudiado aspectos relacionados con el emprendimiento en sus asignaturas, frente al 63% que no lo hecho: "Es un tema que debemos solucionar porque a los alumnos no les llega que esto sea útil para su autoempleo".
El 14% de los profesores dice que la asignatura que imparte contempla contenidos específicos sobre emprendimiento definidos en los planes de estudios, y las carreras donde más se hace es en Economía, Derecho, Ingenierías y Bellas Artes.
Como propuestas de mejora, el estudio defiende cambiar el concepto por el de "competencias para la vida"; trabajar estas capacidades de forma transversal en asignaturas durante la carrera con una coordinación de planes docentes; visibilizar y sensibilizar sobre su importancia, y potenciar programas.
También proponen que las universidades establezcan una partida presupuestaria concreta para destinarla al emprendimiento y que no formen parte intrínseca del capítulo de personal; formar al profesorado, y establecer un sistema de evaluación de estas competencias, entre otras, como utilizar el prácticum y el estudio de final de grado para aplicarlo.
El prevé en su último informe mensual que la tasa de paro siga reduciéndose este año y pase del 23,7% actual al 22,2%. Para 2016, la previsión es que se sitúe en el 21,4%, pese a que en estos años se crearán 583.000 y 380.000 empleos netos, respectivamente, hasta 963.000 puestos de trabajo. En 2017, este porcentaje aún se situará en el 20,5% y sólo en 2021, la tasa de desempleo caerá hasta el 16,5%.
Estos pronósticos son más pesimistas que los del Gobierno, que espera que la tasa de paro se reduzca hasta el 21,5% en el año en curso y baje del 20%, hasta el 19,8%, en 2016.
Tras estas cifras, se registrará un incremento del 4% en los afiliados a la Seguridad Social y del 16,3% en los contratos. Respecto al número de activos, Ceprede espera que crezcan en 2015 y 2016, tras tres años consecutivos a la baja.
Concretamente, Ceprede espera que los activos crezcan un 0,4% interanual en el segundo trimestre de este año, cifra que alcanzará el 0,6% en los últimos tres meses del año. Para el conjunto de 2016, el avance de la población activa rondará el 1%.
En términos absolutos, esto supone que el número de activos alcance los 23 millones de personas este año, con un incremento de 93.000, y que el mercado pueda absorber 490.000 desempleados.
En 2016 y siguientes, la proporción de nuevos activos y de desempleados que se incorporarán al mercado laboral estará más equilibrada, con porcentajes del 55% y del 45%, respectivamente.
En sus previsiones a corto plazo, Ceprede estima que tanto en el mes de mayo como en el de junio continuará la tendencia positiva y que se experimenten descensos en la tasa interanual de paro del 7,9% y del 8,6%, respectivamente.
Esto supondrá un aumento en el número de contratos del 15,2% en mayo y del 17,4% en junio, con un incremento del número de afiliados a la Seguridad Social del 3,1% y el 4,1%, respectivamente.
País Vasco, Navarra, Castilla y León y Madrid son las comunidades autónomas que se sitúan a la cabeza en políticas y resultados educativos, mientras que Castilla-La Mancha, Canarias, Murcia y Comunidad Valenciana se sitúan a la cola, según el .
En mitad de la tabla, en el quinto puesto, se encuentra Asturias, seguida de Galicia, Cantabria, La Rioja, Aragón, Cataluña, Andalucía, Extremadura y Baleares. "Esta iniciativa con datos absolutamente independientes y objetivos tiene como fin estimular las políticas educativas hacia la verdadera excelencia", ha afirmado el coordinador del informe, Miguel Gómez Agüero, durante la presentación en Madrid, a la que ha asistido el presidente del Consejo Escolar del Estado, Francisco López Rupérez.
Este documento, realizado a partir de datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, analiza 58 indicadores, organizados en nueve áreas: escolarización, graduación, idoneidad, abandono educativo temprano, centros de iniciativa social, gasto educativo, ratios, recursos informáticos y complementos y eficiencia en el gasto educativo.
En cuanto a la tasa de escolarización, el trabajo señala que existe un crecimiento generalizado respecto a la última edición de 2011, que, según los autores, tiene que ver con las dificultades para encontrar trabajo, especialmente en comunidades con alto índice de desempleo, como es el caso de Andalucía, que en esta ocasión se sitúa en el cuarto puesto, mientras que Baleares se coloca en el último lugar.
Respecto a las tasas brutas de graduación --ESO, Bachillerato, Universidad y estudios postobligatorios--, existe una mejora en todas las etapas educativas respecto al documento de 2011 y destacan País Vasco, Madrid, Cantabria y Asturias frente a Castilla-La Mancha, Baleares y Comunidad Valenciana.
El informe analiza también la idoneidad, es decir, los alumnos que acaban los estudios con la edad que les corresponde. Mientras los resultados mejoran en general, hay ocho comunidades autónomas donde casi la mitad de sus alumnos (40%) terminan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con retraso.
En cuanto al abandono educativo temprano, es decir el porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años que no continúan sus estudios más allá de la etapa obligatoria, el informe pone de relieve que existe una "brecha muy significativa" entre autonomías, ya que hay comunidades con tasas por debajo del 10% , como Cantabria, y otras, como Baleares, que siguen cerca del 30%. La media nacional se sitúa en el 21,2%, casi el doble del objetivo europeo.
El documento de Profesionales por la Ética tiene en cuenta también el peso de la enseñanza privada-concertada respecto al total. Así, mientras en el País Vasco el porcentaje de centros privados y concertados es del 49,3% en la enseñanza no universitaria, en Castilla-La Mancha este porcentaje se reduce al 17,6%.
El gasto público recoge varios indicadores: el gasto público por alumno de educación no universitaria, que va de los 6.572 euros en País Vasco a los 4.015 euros de Madrid; y el gasto público respecto al PIB, donde Extremadura lidera la tabla, con el 4,56% , frente Madrid con el 1,61%.
Sin embargo, el trabajo analiza la eficiencia del gasto al comparar el gasto medio por alumno en los últimos cuatro años y los resultados --escolarización graduación, idoneidad y abandono educativo temprano-- y los recursos humanos y técnicos. En este caso, sitúa a la Comunidad de Madrid en la primera posición y a Castilla-La Mancha en la última.
El 9,3% de los trabajadores son extranjeros, porcentaje inferior al 10,1% de 2007, previo a la crisis económica, según un estudio elaborado por Randstad, en el que se pone de manifiesto también que sólo en Andalucía, País Vasco, Asturias y Extremadura ha aumentado el peso de los trabajadores foráneos sobre el total en estos últimos años.
En términos absolutos, más de 354.000 profesionales nacidos fuera de España han dejado de estar afiliados a la Seguridad Social en los últimos ocho años, con una caída del 18,4%.
Este porcentaje varía en función de la región en la que se ubique el profesional. De esta manera, Madrid, Cataluña y Comunidad Valenciana, son aquellas en las que más ha descendido el número de empleados extranjeros, con 100.140, 81.857 y 64.444 personas menos, respectivamente.
En el lado opuesto se encuentran Andalucía y País Vasco, con 13.377 y 4.640 personas más. En Asturias y Extremadura, las otras dos regiones donde ha aumentado su peso el mercado laboral en este periodo, han experimentado una caída menos pronunciada que en el resto de comunidades, con 564 y 700 empleados extranjeros menos.
Por otra parte, los empleados extranjeros han registrado descensos en todos los sectores productivos, si bien en el caso de la construcción esta caída ha alcanzado los dos tercios (-62,2%) desde 2009 --primer año en que se dispone de datos desagregados por sectores--, pese al cambio de tendencia experimentado en marzo de este año, el mejor mes en términos de afiliación extranjera desde noviembre de 2012.
La industria, por su parte, ha experimentado el segundo descenso más pronunciado, con una caída del 28,6%, lo que ha supuesto que haya 42.300 trabajadores menos que hace seis años. Le sigue el sector agrario, donde se ha reducido el volumen de empleados en un 19,8%.
Por último, es el sector servicios en el que se ha registrado el menor descenso, con una caída del 2,6%. De esta forma, actualmente el sector servicios ocupa al 74% de los trabajadores extranjeros, un porcentaje que situaba en el 64% en 2009.
Por edades, los extranjeros menores de 25 años representaban el 12,2% del total de los trabajadores en 2007, tasa que ha ascendido en 2015, hasta el 13,8%. Y es que, si bien los empleados extranjeros menores de 25 años han reducido su ocupación en cifras absolutas (-112.000 trabajadores), su peso en el mercado laboral ha aumentado. El informe precisa que esto se debe a que su descenso ha sido menos pronunciado que el del resto de trabajadores menores de 25 años.
En cuanto a los mayores de 55 años, es la única franja de edad que ha incrementado el número de trabajadores extranjeros en términos absolutos, pero, además, su peso en el mercado laboral ha ascendido desde el 3,3% hasta el 4,2%.
Las mujeres españolas se muestran más reacias que los hombres en cuanto a la posibilidad de iniciar un negocio por cuenta propia, según un estudio realizado por la empresa Amway, que indica que un 29% de mujeres crearía su propio negocio, frente a un 42% de hombres.
El Estudio Global de Emprendimiento 2014, Las Mujeres Emprendedoras en España, realizado por en colaboración con la Universidad Técnica de Múnich y el Instituto GFK de Nuremberg, señala que un 64% de las españolas tiene una actitud positiva hacia el emprendimiento, por un 65% en el caso de los hombres.
Según se recoge en el estudio, las españolas están por debajo en cuanto a la actitud a emprender (64%), tanto de la media europea (72%) como de la mundial (74%), al igual que ocurre en lo que respecta a imaginarse creando su propio negocio (29%), al ser la media del continente de un 32% y la mundial del 37%.
No obstante, los datos aportados en este estudio, correspondientes a 2014, muestran un aumento en el interés por emprender, ya que en ambos apartados, la actitud positiva a emprender y el interés por crear un negocio, aumentan un 4 y 3%, respectivamente, respecto a 2013.
Por Comunidades Autónomas, son las madrileñas las que muestran una actitud más positiva hacia el emprendimiento (73%), seguidas de las catalanas (72%) y las valencianas (68%).
Por contra, las menos positivas ante el emprendimiento son las canarias, con un 47% que poseen una actitud positiva frente al autoempleo.
Con un 38%, las madrileñas también encabezan el ranking de mujeres españolas que se ven en mayor medida creando un negocio propio, mientras que las valencianas y gallegas se encuentran a la cola, con un 20% y un 26%, respectivamente.
En cuanto al perfil femenino, las mujeres españolas con hijos poseen una mayor predisposición al emprendimiento (65%), e incluso, casi la
mitad de ellas, un 48%, se visualizan creando su propio negocio.
Las mujeres sin cargas familiares, por otra parte, muestran un potencial también elevado, pero netamente inferior al de las madres de familia pues solo un 25% crearía su propio negocio.
Por franjas de edad, las menores de 35 años son las más positivas al autoempleo (75%) y las que en mayor medida se ven emprendiendo (44%).
En cambio, los perfiles senior, de más de 60 años, son las que menos actitud positiva y potencial presentan frente al autoempleo (54% y 10%, respectivamente).
Entre los motivos para lanzarse a emprender, las españolas destacan, en primer lugar, el hecho de ser sus propias jefas y trabajar de forma independiente (42%), aspecto que cobra más importancia en las encuestadas más jóvenes (51%).
El hecho de ser sus propias jefas y trabajar de forma independiente, principal motivo para e autoempleo
El sentimiento de autorrealización (29%) y la posibilidad de volver al mercado laboral y huir del desempleo (26%) completan los tres motivos principales de cara a comenzar un negocio propio de las mujeres españolas.
La conciliación laboral aparece en cuarto lugar, señalado por un porcentaje netamente inferior de españolas (19%), lo que subraya el peso aún secundario que tiene el equilibrio entre vida privada y laboral a la hora de lanzarse a emprender.
Al igual que el sector masculino (64%), la mayoría de mujeres españolas creen que se puede aprender a ser emprendedor (55%), en línea con la media global y europea (63%).
Además, la investigación revela que el 52% de las españolas considera insatisfactoria la educación actual en escuelas, universidades y otras vías disponibles para aprender a emprender.
No obstante, en términos de educación empresarial, el estudio muestra significativas carencias en la formación emprendedora de las españolas, pues sólo el 9% ha recibido formación.
En los últimos tiempos, las organizaciones han comenzado a conceder especial importancia a la inversión en intangibles, como la gestión de talento y el liderazgo, para conseguir aportar un mayor valor añadido a sus productos y servicios que les permita destacar con éxito en el competitivo mercado actual. Existen diferentes dinámicas para poder detectar y fomentar el liderazgo entre los profesionales de una empresa. Sin embargo, coincide en que existen ciertas características comunes que todo líder debe reunir.
“En general, los líderes han de mostrar la capacidad de escuchar a sus subordinados y comprender las necesidades particulares de cada uno de ellos, fomentando así la comunicación y manejando las expectativas del equipo. Además, poder coordinar equipos, priorizando y planificando tareas, así como saber sacar lo mejor de cada persona, son aptitudes altamente valoradas en los dirigentes y que los convierten en una auténtica inspiración para el resto de empleados”, indica Cristina Caamaño, Executive Manager de Page Personnel.
Asimismo, los líderes pueden clasificarse en diferentes categorías en función de sus características personales y aptitudes profesionales, sin ser considerada una categoría superior a otra.
Autoritario. Muestra una clara orientación a la consecución de los objetivos, pero no se centra en las personas que componen su equipo. Se limita a dar instrucciones y coordinar las acciones necesarias para conseguir el resultado esperado. Por tanto, se trata de un perfil autoritario que toma muchas decisiones sin pedir asesoramiento previo a sus subordinados. Cuando surge algún problema, este tipo de líder asume el mando de las acciones para resolverlo, llegando incluso a ocultarlo para hacerlo desaparecer.
Formador. Motiva a los miembros del equipo y les ofrece amplia formación para conseguir los objetivos de manera más eficiente. Toma decisiones después de haber consultado las diferentes alternativas con sus empleados y plantea los problemas aceptando los consejos que éstos le pueden ofrecer. Esta actitud ayuda a fomentar el crecimiento profesional de la platilla y sus capacidades. Además, una vez solucionado el problema, tiende a llevar a cabo el análisis y seguimiento de la opción tomada.
Motivador. Es un perfil con mucho carisma y orientado a las personas. Muestra mucha confianza en las capacidades de sus subordinados y cree que a través de la motivación del equipo se pueden alcanzar los objetivos eficazmente. Ante conflictos y dificultades plantea opciones y promueve el intercambio de ideas para conseguir hallar la mejor salida, delegando así muchas de sus funciones a otros miembros del grupo.
Apático. Delega tareas, pero no forma ni motiva a su plantilla. Cuando surgen complicaciones se limita a indicar qué hacer y el resultado que quiere conseguir, pero no especifica el camino más adecuado para la consecución del objetivo. Esto hace que resulte más complicado mantener al grupo motivado y cohesionado. En muchas ocasiones, esta clase de líder encuentra dificultades para reconocer los problemas con antelación.
El 85,85% de los titulados de máster trabaja dos años después de haber acabado los estudios, según la primera edición del estudio La inserción laboral de los titulados de másters, elaborado por la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (Aqu).
La encuesta, realizada entre enero y marzo de 2014 a alumnos que hace tres años que acabaron los estudios universitarios, ha sido presentada en rueda de prensa por el presidente de la Aqu Catalunya, Josep Joan Moreso, y el director de esta organización, Martí Casadesús.
"Cuanta más formación, más posibilidades existen de tener empleo", ha afirmado Casadesús al destacar que la tasa de ocupación de las personas que únicamente tienen un grado es del 84,78% y, en cambio, la de las que tienen un doctorado es del 93,13%.
La tasa de empleo de los másters se comporta de forma similar que en los grados si se analiza por ámbitos: Ciencias de la Salud --88,81%--; Ingeniería y Arquitectura --88,62%--; Ciencias Sociales --87,33%--; Ciencias Experimentales --82,45%--, y Humanidades --79,54%--.
Moreso ve un "dato positivo" que el 90% de los titulados de máster trabaje en funciones universitarias --no específicamente de la carrera que han estudiado-- porque es una cifra más elevada que la de los grados --78,04%-- y es menor que la de los doctorados --97,25%--.
Sin embargo, el porcentaje de titulados de máster que tiene empleos con "funciones específicas de su título" es inferior a la de los graduados al representar un 51,34% respecto a un 55,58%, y la de los doctorados es del 59,45%.
El estudio también relaciona cobrar más con tener una mayor formación: son mileuristas un 22,20% de los graduados, un 18,11% de los titulados de máster y un 2,79% de los graduados, mientras que cobran 2.000 euros al mes un 40,50% de los graduados, un 30,67% de los titulados de máster, y un 18,10% de los doctorados.
Solo un 3,20% de los que ha estudiado un grado y un 3,79% de los que también ha cursado un máster acaba trabajando en el extranjero, y mayoritariamente se queda en Barcelona --un 67,54% los de grado y un 62,% los de máster--, mientras que la cifra de doctores que encuentra empleo fuera de España es del 14,30%.
En relación a los encuestados extranjeros, un 39% trabajan fuera de España y un 58% se queda en el Estado: un 49% en Barcelona, un 8% en el resto de Catalunya, y un 3,24% en otras comunidades autónomas.
La encuesta desvela que los graduados están más satisfechos de la formación recibida que los que han hecho un máster: el 71,58% de los primeros repetiría la misma titulación, mientras que de los segundos lo haría un 66,17%, por lo que Moreso ha señalado que es necesaria "más calidad" en los másters para tener más impacto en esta estadística.
El ritmo de crecimiento de la ocupación en los próximos tres meses llegará hasta el 3,5%, según el indicador , que asegura que la recuperación del mercado de trabajo está superando todas las expectativas, sobre todo en los sectores de hostelería y construcción.
El indicador recoge el incremento de la afiliación en abril en 175.000 personas, lo que supuso un total de casi 600.000 afiliados más que hace un año. De hecho, abril arrojó los mejores datos desde 2001, con 118.923 parados menos y 175.495 afiliados más.
Asimismo, repasa los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del primer trimestre del año y asegura que el balance es bueno a pesar del descenso de la ocupación y el ligero estancamiento del número de parados. A su parecer, se puede leer una tendencia de la ocupación del 3%.
Según el indicador, la consolidación de la recuperación del mercado laboral se reflejó en la creación de empleo de carácter indefinido y a tiempo completo, ya que los contratos indefinidos aumentaron un 2,7% gracias a la conversión de los temporales. Esta tendencia permitió que los asalariados con contrato indefinido rozaran nuevamente los 11 millones de personas.
Para Afi-Asempleo, la probabilidad de conversión es mayor en las actividades industriales que en los servicios, entre las mujeres, los mayores de 55 años, españoles y con un nivel de formación medio-alto. Los sectores con una probabilidad de conversión más baja son la agricultura y la construcción. Además, las conversiones esconden una movilidad laboral ocupacional, ya que cerca del 2% de los trabajadores consiguieron promocionar laboralmente.
Por comunidades, las regiones con mayor porcentaje de asalariados indefinidos y una menor tasa de paro fueron las que presentaron una probabilidad más alta de conversión de contratos temporales en indefinidos.
Navarra destacó con una probabilidad de conversión de cerca del 12%, casi el doble de la media nacional, seguida por Cantabria, Castilla y León y Madrid. Por el contrario, Andalucía, Baleares y Murcia, presentaron los menores porcentajes (4,7%, 3,9% y 3,8%, respectivamente).
La tasa de paro de la se situó el pasado mes de marzo en el 6,9%, una décima menos que en febrero, lo que representa la mejor lectura del dato desde diciembre de 2008, según los datos publicados por la organización.
De este modo, la tasa de desempleo del Club de los países ricos se situó en marzo 1,2 puntos porcentuales por debajo del máximo registrado en enero de 2013.
Entre los países miembros de la OCDE, en el mes de marzo se registraron un total de 42,4 millones de desempleados, 6,6 millones menos que en enero de 2013.
Los países con las tasas de paro más altas volvieron a ser Grecia (25,7% en enero) y España (23%), por delante del 13,5% de Portugal, mientras que las mejores lecturas correspondieron a Japón (3,4%), Corea del Sur (3,7%) y México (4,2%).
Por su parte, el desempleo juvenil de la OCDE se mantuvo estable en marzo en el 14,2%. El paro masculino bajó al 6,8% desde el 6,9%, mientras el desempleo entre las mujeres repitió en el 7,1%.
La vacunación en el trabajo evita el absentismo, el "presentismo" y la transmisión de enfermedades infecciosas como, por ejemplo, la gripe, según han asegurado diversos expertos durante las VII Jornadas de Actualización de Vacunas en el Medio Laboral.
Y es que, en el caso de la gripe, esta enfermedad puede llegar a suponer una pérdida media de 4,5 días en el trabajador afectado, mientras que, según han explicado, el "presentismo", que hace referencia al hecho de que el trabajador acuda al centro de trabajo enfermo por temor a perder su puesto, puede contribuir al contagio de otros trabajadores y, en el medio sanitario, de los pacientes.
En este sentido, las vacunas que se administran a los trabajadores varían en función de las necesidades. Así, el miembro del Gabinete Médico del Ministerio de Presidencia y moderador del encuentro, Gregorio Gil López, ha recordado que cuando existe una vacuna eficaz frente a una infección debe ponerse a disposición de los trabajadores por parte del empresario, según recoge en su Anexo VI el Real Decreto 664/97 sobre la protección de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposición a agentes biológicos durante el trabajo.
"Tenemos que incrementar el interés por evitar la gripe, en el caso de los profesionales sanitarios a través de la concienciación sobre su papel en la transmisión del virus a pacientes hospitalizados, ambulatorios o personas ingresadas en residencias que son especialmente vulnerables a sufrir complicaciones por gripe", ha apostillado el consultor senior del Servicio de Medicina Preventiva del Hospital 12 de Octubre, José Ramón de Juanes.
Los trabajadores autónomos propiamente dichos (que no tienen forma societaria) crearon 24.634 empleos netos en el primer trimestre del año, es decir, 274 puestos de trabajo diarios, según un informe difundido por, que apunta que los trabajadores contratados por autónomos personas físicas (es decir, no constituidos como empresa) cerraron marzo en 798.572, frente a los 773.938 de diciembre de 2014.
De los 3.162.870 autónomos contabilizados en España a finales del primer trimestre, 1.215.531 están constituidos con algún tipo de forma societaria y 1.947.339 son autónomos personas físicas, lo que equivale al 61,6% del total de autónomos.
Del conjunto de autónomos propiamente dichos (personas físicas), 1.539.898 no tienen ningún trabajador a su cargo (7.173 menos que a cierre de 2014) y 407.441 cuentan con al menos un trabajador (8.964 más que al finalizar el año pasado).
De esta forma, el 20,9% de los autónomos cuenta con asalariados a su cargo, porcentaje que aumenta a medida que sube la base de cotización, hasta un máximo del 35,3% entre los que tienen bases superiores a tres veces la base mínima. El 86,1% de los autónomos cotiza por la base mínima.
Dentro de los autónomos con asalariados, los que tienen cinco o más trabajadores a su cargo son los que han registrado el mayor repunte porcentual, un 4,5%, hasta situarse en 35.282, es decir, 1.528 más que en diciembre de 2014.
"Estos datos vienen a desmontar el mito que muchos se empeñan en alimentar de que el crecimiento de autónomos se viene dando por la figura del falso autónomo. Aunque es cierto que el falso autónomo existe, si fueran los protagonistas del crecimiento estaríamos ante unos datos completamente diferentes, donde tendrían que aumentar los autónomos persona física y sin trabajadores a su cargo, único colectivo que ha descendido a lo largo de 2015, frente a un importante aumento de los autónomos con asalariados y de los que se han dado de alta como sociedad", ha destacado el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Según el informe de ATA, dos de cada tres autónomos personas físicas, en concreto el 66,4%, llevan al frente de su negocio más de tres años, y de ellos el 59,9% tiene más de cinco años de antigüedad. En contraste, únicamente el 16% de los emprendedores, unos 300.000, han iniciado su actividad por cuenta propia hace menos de un año.
En cuanto a la edad de los autónomos persona física, los emprendedores menores de 40 años representan prácticamente uno de cada tres, el 30,1% del total de autónomos. El 45,1% de los autónomos tiene entre 40 y 54 años.
País Vasco, Navarra, Castilla y León y Madrid son las comunidades autónomas que se sitúan a la cabeza en políticas y resultados educativos, mientras que Castilla-La Mancha, Canarias, Murcia y Comunidad Valenciana se sitúan a la cola, según el .
En mitad de la tabla, en el quinto puesto, se encuentra Asturias, seguida de Galicia, Cantabria, La Rioja, Aragón, Cataluña, Andalucía, Extremadura y Baleares. "Esta iniciativa con datos absolutamente independientes y objetivos tiene como fin estimular las políticas educativas hacia la verdadera excelencia", ha afirmado el coordinador del informe, Miguel Gómez Agüero, durante la presentación en Madrid, a la que ha asistido el presidente del Consejo Escolar del Estado, Francisco López Rupérez.
Este documento, realizado a partir de datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, analiza 58 indicadores, organizados en nueve áreas: escolarización, graduación, idoneidad, abandono educativo temprano, centros de iniciativa social, gasto educativo, ratios, recursos informáticos y complementos y eficiencia en el gasto educativo.
En cuanto a la tasa de escolarización, el trabajo señala que existe un crecimiento generalizado respecto a la última edición de 2011, que, según los autores, tiene que ver con las dificultades para encontrar trabajo, especialmente en comunidades con alto índice de desempleo, como es el caso de Andalucía, que en esta ocasión se sitúa en el cuarto puesto, mientras que Baleares se coloca en el último lugar.
Respecto a las tasas brutas de graduación --ESO, Bachillerato, Universidad y estudios postobligatorios--, existe una mejora en todas las etapas educativas respecto al documento de 2011 y destacan País Vasco, Madrid, Cantabria y Asturias frente a Castilla-La Mancha, Baleares y Comunidad Valenciana.
El informe analiza también la idoneidad, es decir, los alumnos que acaban los estudios con la edad que les corresponde. Mientras los resultados mejoran en general, hay ocho comunidades autónomas donde casi la mitad de sus alumnos (40%) terminan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con retraso.
En cuanto al abandono educativo temprano, es decir el porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años que no continúan sus estudios más allá de la etapa obligatoria, el informe pone de relieve que existe una "brecha muy significativa" entre autonomías, ya que hay comunidades con tasas por debajo del 10% , como Cantabria, y otras, como Baleares, que siguen cerca del 30%. La media nacional se sitúa en el 21,2%, casi el doble del objetivo europeo.
El documento de Profesionales por la Ética tiene en cuenta también el peso de la enseñanza privada-concertada respecto al total. Así, mientras en el País Vasco el porcentaje de centros privados y concertados es del 49,3% en la enseñanza no universitaria, en Castilla-La Mancha este porcentaje se reduce al 17,6%.
El gasto público recoge varios indicadores: el gasto público por alumno de educación no universitaria, que va de los 6.572 euros en País Vasco a los 4.015 euros de Madrid; y el gasto público respecto al PIB, donde Extremadura lidera la tabla, con el 4,56% , frente Madrid con el 1,61%.
Sin embargo, el trabajo analiza la eficiencia del gasto al comparar el gasto medio por alumno en los últimos cuatro años y los resultados --escolarización graduación, idoneidad y abandono educativo temprano-- y los recursos humanos y técnicos. En este caso, sitúa a la Comunidad de Madrid en la primera posición y a Castilla-La Mancha en la última.
Las habilidades emocionales han adquirido protagonismo como parte esencial en la formación y el desarrollo personal de los jóvenes y, por ello, el programa eduCaixa ha puesto en marcha un conjunto de recursos gratuitos que ayudan a introducir en las aulas los aspectos emocionales y sociales.
Un mayor autocontrol, la capacidad de afrontar situaciones adversas y la resolución de problemas son algunos de los beneficios de la educación socioemocional, según los responsables de este programa de la , que afirman que "trabajar las emociones en la escuela ayuda a estar mejor con uno mismo, a la prevención del consumo de drogas e incluso de conductas violentas".
Elaborados a partir de las indicaciones y los materiales de profesionales que han valorado las necesidades de los profesores y escuelas, estos recursos están dirigidos principalmente a escolares de tercero a sexto de Primaria, aunque también son aplicables a partir de los 7 años e incluso para alumnos de primero de Secundaria.
Son materiales que sirven "para desarrollar las cualidades y valores personales" y "ayudan a introducir los aspectos emocionales y sociales en el currículo de los alumnos para contribuir a su desarrollo integral y al éxito académico", han explicado.
Distintos estudios sociológicos realizados en Estados Unidos muestran que los universitarios -han subrayado- con las habilidades emocionales más desarrolladas presentan menos problemas físicos y una menor ansiedad social y depresión.
Además, se ha constatado que la capacidad de experimentar con claridad sentimientos y emociones o de reparar estados de ánimo negativos influye sobre la salud mental y el equilibrio psicológico de los estudiantes y sobre el rendimiento académico final.
"Son actividades muy sencillas y amenas para los niños, que tratan bloques como la identidad, la convivencia y la responsabilidad", de manera que "con ellos se puede trabajar la empatía, aprenden a conocerse, a saber cómo les ven los demás o a expresar sus sentimientos y emociones", han detallado los responsables de la iniciativa.
El programa incluye un kit una guía didáctica -que se ofrece en préstamo durante un mes- y otra parte digital de materiales que "exploran el autoconocimiento, la convivencia, la interiorización y relajación", a los que se han añadido cuentos que tratan distintos aspectos de la educación socioemocional.
Los recursos digitales se pueden consultar online o bien descargar.
La necesidad y utilidad de este tipo de contenidos se constata en su demanda pues, de los 157 recursos relacionados con distintas áreas sociales en eduCaixa, el más visitado por los usuarios en 2014 fue precisamente el de "Emociones y sentimientos", con cerca de 10.000 visitas, el doble de accesos que el segundo más popular, denominado Cualidades personales.
Los niños de hoy viven en un mundo digitalizado, donde la mayor parte de la información corre a grandes velocidades por la Red y se comparte acada segundo con millones depersonas. Su lenguaje, el digital, el que “hablan” los nativos del siglo XXI, ha permitido abrir infinitas puertas al conocimiento y multiplicar las posibilidades de aprendizaje. El lenguaje digital no solo se refiere al lenguaje hipertextual, sino también de los lenguajes interactivo, audiovisual, sonoro, social o de programación, que facilitan el aprendizaje al alumno, lo motivan al estudio, le permitena adquirir las competencias clave en nuestra época y fomentan el desarrollo de las inteligencias múltiples.
Frente al lenguaje analógico, más limitado, el lenguaje digital reúne y combina en la Red un amplio abanico de lenguajes que permiten a los alumnos aprender de distintas maneras, y a los profesores, personalizar la enseñanza en función de las características de cada alumno.
Así pues, destaca algunos de los beneficios del lenguaje digital, como esta suma de lenguajes:
1. Motiva a los alumnos a aprender. Elementos como los vídeos, las películas, las animaciones, las canciones, los juegos o los recursos y actividades son capaces de despertar la curiosidad del alumno y motivarlo al estudio, ya que le resultan atractivos y cercanos a su contexto.
2. Se adapta a los estilos de aprendizaje de cada alumno. Las personas tenemos distintos estilos de aprendizaje: visual, auditivo, lector/escritor, o kinestésico (basado en la experimentación). Debido a su versatilidad, el lenguaje digital facilita todas estas formas de aprender a los estudiantes, mediante imágenes (visual) y vídeos (visual, auditivo); podcast o canciones (auditivo); artículos, mapas conceptuales, contenidos interactivos (lector/escritor); y actividades interactivas autosolucionables, de proyectos, experimentos… (kinestésico).
3. Facilita la explicación y la comprensión. La diversidad de materiales y recursos que contempla el lenguaje digital (artículos, imágenes, audios, cronologías interactivas, videos…) sirve de apoyo a los docentes a la hora de explicar los conceptos más complejos y ayuda a los alumnos a comprenderlos.
4. Desarrolla las habilidades sociales. Una de las características más importantes de lenguaje digital es su capacidad para promover la interacción tanto de las personas con los contenidos, como de las personas con otras personas. A través de chats, redes sociales y entornos digitales, el lenguaje digital favorece el trabajo colaborativo y en equipo, y el desarrollo de las habilidades sociales clave para su futuro laboral.
5. Abre una puerta a la exploración. La propia idiosincrasia del lenguaje hipertextual conduce a la búsqueda y a la investigación en la Red. Durante este proceso de consulta y descubrimiento de nuevos contenidos, recursos y herramientas, los alumnos aprenden a seleccionar y discriminar información. El acceso a un buen número de fuentes y medios de comunicación, promueve y exige la alfabetización mediática de los estudiantes.
6. Promueve la competencia digital y la alfabetización mediática. La consulta de contenidos digitales y el uso de herramientas y aplicaciones online hace que los alumnos desarrollen la competencia digital de una forma sencilla y natural, y se familiaricen con la información difundida por los medios y su tratamiento y uso.
7. Desarrolla el pensamiento lógico y matemático. El lenguaje digital tambiéncomprende el lenguaje de programación, que se constituye como un nuevo “idioma” quedeben conocer en el siglo XXI. Tener conocimientos básicos de código les permite trabajar conceptos matemáticos como las variables o las funciones, y resolver problemas aplicando la lógica y las matemáticas.
Peugeot Scooters lanza este mes en España e configurador Django_ID, una experiencia única en la que el cliente podrá diseñar su propio Django entre más de 110.000 combinaciones posibles, con un precio de lanzamiento desde 3.299 euros.
Django_ID, el configurador de Peugeot Django, será accesible a través de la web Peugeot Scooters y permitirá al usuario crear un scooter a su medida a partir de 6 elementos de personalización propuestos, entre los que figuran 22 colores, 3 motorizaciones, 7 sillines, 3 tipos de retrovisores, 2 líneas de estilo y 2 opciones de iluminación.
Django, el scooter Peugeot de estética retro, está inspirado en el S57 un scooter comercializado por Peugeot en 1954 y basado en el estilo de vida francés de los años 50.
Un total de 275.300 mujeres estaban trabajando el año pasado a tiempo parcial para poder cuidar de familiares que dependían de ellas, frente a 7.900 hombres que tomaron esta decisión, es decir, por cada hombre que asumió estas condiciones laborales para atender fundamentalmente a los niños, pero también a mayores o enfermos en casa, hubo 35 mujeres que lo hicieron.
Son los datos que arroja la submuestra de la Encuesta de Población Activa (EPA) difundida este jueves por el Instituto Nacional de Estadística, que cifra en 283.200 los ocupados que en 2014 estaban a tiempo parcial para poder atender a los suyos.
En general, se ha producido una reducción del 12,1% n los trabajadores a tiempo parcial para cuidar de dependientes, sin embargo, la reducción es más acusada entre los hombres, que han menguado un 51% pasando de ser 16.900 ocupados en esta situación en 2013 a los citados 7.900 de 2014.
Más del 97% de estos trabajadores son mujeres y el grupo más amplio, 175.100, tienen entre 35 y 44 años de edad. No obstante, también hay 66.300 jóvenes menores de 35 años (1.800 tienen entre 16 y 24) que reconocen haberse acogido a un empleo parcial para poder cuidar de personas que dependen de ellas, y 33.900 mayores de 45 que están en la misma situación.
En el 51,2% de los casos, 141.000 mujeres, la razón de estar en el tiempo parcial es que "no hay o no pueden costear los servicios adecuados para el cuidado de los niños". Es un aumento del 8,4% respecto del año anterior, cuando fueron menos de 130.000 mujeres las que dieron al INE esta misma respuesta.
En 7.900 casos más, el 2,8% del total, lo que no hay o no pueden pagar estas ocupadas a tiempo parcial son servicios para mayores, enfermos o dependientes que están a su cargo. Figuran asimismo en la estadística 5.600 mujeres que señalaron ambas razones y otras 121.000 que indicaron la existencia de "otros motivos".
Instrumento pyme es una iniciativa enmarcada en, el mayor programa de investigación y desarrollo llevado a cabo por la Unión Europea en su historia, con un presupuesto de casi 80.000 millones de euros que serán dispuestos entre 2014 y 2020.
Han sido 154 las pequeñas y medianas empresas españolas que obtuvieron ayudas de “Instrumento pyme”, siendo España hasta el momento el primer país de la Unión Europea por número de empresas seleccionadas.
La novedad de este programa es que por vez primera se integran todas las fases que van desde la generación del conocimiento hasta las actividades más próximas al mercado, cubriendo todo el proceso en el que la innovación llega a ser rentabilizada como negocio.
El programa busca alcanzar tres objetivos: crear una ciencia de excelencia, investigar en las grandes cuestiones que afectan a los ciudadanos europeos, y desarrollar tecnologías para mejorar la competitividad europea, según destacan sus impulsores.
Es precisamente en este último apartado en el cual se incluye el Instrumento pymes, destinado a financiar y apoyar todo el proceso de inserción y participación de las pequeñas y medianas empresas en proyectos de innovación.
Las condiciones de financiación en Horizonte 2020 son normalmente subvenciones de hasta el 100% de los costes directos para todo tipo de entidades y del 70% en el caso de empresas trabajando en las fases de innovación
En cuanto a los resultados del programa hasta el momento, están siendo financiadas entre un 10% y un 20% de las actividades que lo han solicitado. El objetivo que se busca es que en unos 8 meses a partir del cierre de las convocatorias, los beneficiarios puedan comenzar sus trabajos.
En el caso del Instrumento pyme, la financiación se estructura en tres fases, una primera en la que la subvención asciende a 50.000 euros para que las pymes seleccionadas puedan estudiar la viabilidad técnico-económica de su idea así como su potencial comercial.
La segunda fase busca la demostración de las ideas de negocio en entornos cercanos al mercado, dentro de lo cual se incluyen actividades de demostración, prototipos, diseño de producto, homologación, etc. En esta etapa se subvenciona hasta el 70% del proyecto, con entre 500.000 y 2,5 millones de euros (aunque en el área de salud las cifras pueden aumentar hasta el 100% y entre 1 y 5 millones de euros).
En una tercera etapa, orientada al proceso de comercialización, no se ofrece financiación directa, pero se facilita a las pymes el acceso a la financiación privada para consolidar su crecimiento internacional.
El programa Horizonte 2020 no va sólo dirigido a las pymes, también grandes empresas, asociaciones e instituciones públicas pueden optar a la participación. En 2014, la cuantía aportada a entidades españolas dentro del mismo fue de 260,7 millones de euros.
Para participar en el programa Horizonte 2020, los interesados disponen de , en la que se refleja toda la información necesaria. Hay una guía del participante, tanto como en , así como un en los que poder ponerse en contacto con los responsables del programa.
En el caso de la iniciativa Instrumento pyme se recoge la información específica en. En todo caso, también se puede contactar con el que ofrece el Centro para el desarrollo Tecnológico e Industrial (CDTI).
Laha presentado el Club de Directivos del Sector Público, una iniciativa que pretende ser ‘espacio de encuentro’ para los directivos del sector público y privado, en el que compartir conocimientos, experiencias y generar valor.
El acto ha sido presentado por el presidente de la Asociación Española de Directivos, Pau Herrra, quien ha asegurado que los directivos, ya sean de un sector u otro, representan “un motor de cambio” en el progreso de la economía española.
Por este motivo, ha señalado que consideran fundamental avanzar “un paso más” y crear este club “con el propósito de generar la oportunidad de favorecer la confianza entre el sector público y el privado“.
Herrera también ha añadido que existen “muchas más similitudes que diferencias” entre los directivos de ambos sectores.
Al mismo tiempo, el presidente de la AED ha subrayado que defienden un profesional multidisciplinar “con vocación de servicio público” tanto en un sector como en otro.
Por su parte, el presidente del Club de Directivos del Sector Público, Ramón Torra, ha señalado que con iniciativas como esta se mejora el “reconocimiento” de los directivos públicos, un sector cuya aportación al Producto Interior Bruto (PIB) es “más que significativa”.
Los principales retos de esta andadura, ha afirmado Torra, pasan por definir la misión del directivo público y revisar la legislación vigente respecto al conjunto del funcionariado, así como ofrecerle formación y actualización de conocimientos, y facilitarle el intercambio de experiencias en un entorno profesional.
La AED cuenta con un total de 1.800 socios y , entre sus socios corporativos, figuran empresas como Endesa, Deloitte, La Caixa, KPMG, Randstad, Gas Natural Fenosa o Repsol.
La “Función Directiva en el Sector Público y Privado” ha sido la temática de la mesa redonda formada por el presidente del grupo de trabajo Colaboración Público-Privada de la AED, Eduardo Vidal; el vicepresidente del grupo Randstad, Jesús Echevarría; el consejero delegado de la Empresa Municipal de Vivienda y Suelo de Madrid, Fermín Oslé, y el presidente de Infraestructuras de la Generalitat de Cataluña, Joan Lluís Quer.
“Es fundamental destacar la empatía permanente que hay que tener con los problemas en el día a día, tanto en el sector público como en el privado”, ha señalado Fermín Oslé. Sin embargo, en el sector público es ”muy importante motivar a los funcionarios, que necesitan ver las problemáticas desde una perspectiva diferente“.
La tasa de empleo en España se situó al cierre de 2014 en el 59,9%, lo que supone 1,3 puntos porcentuales más que el 58,6% de 2013, una subida que no impide que España siga siendo el tercer país de la Unión Europea con la tasa de empleo más baja, empatado con Italia.
Según un informe publicado por Eurostat este jueves, la tasa de empleo en la UE aumentó ocho décimas en 2014 respecto al año anterior, desde el 68,4% al 69,2%, su primer incremento desde el inicio de la crisis económica. Aún así, sigue siendo inferior al máximo del 70,3% registrado en 2008.
Por países, la tasa de empleo supera el 75% en Suecia (80%), Alemania (77,7%), Reino Unido (76,2%), Países Bajos (76,1%) y Dinamarca (75,9%). Por el contrario, está por debajo del 60% en Grecia (53,3%), Croacia (59,2%) y España e Italia (59,9% en ambos).
En comparación con 2013, la tasa de empleo ha subido en casi todos los estados miembros de la Unión Europea, pero en especial en Hungría (3,7 puntos porcentuales), Portugal (2,2 puntos porcentuales), Croacia (dos puntos porcentuales) y Lituania (1,9 puntos porcentuales).
Por el otro lado, destaca que la Unión Europea tiene como objetivo alcanzar una tasa de empleo del 75% de media en 2020, que en el caso de España es del 74%. Sólo cuatro países superan ya su meta marcada en función de sus situaciones particulares, Alemania, Croacia, Malta y Suecia.
El número de afiliados al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) aumentó durante el primer cuatrimestre del año en 25.799 personas, hasta alcanzar los 3.151.605 trabajadores, un 0,8% más que los existentes a cierre de 2014, según un informe de la .
La organización que preside Lorenzo Amor ha destacado que es el segundo año consecutivo en el que aumenta la afiliación de trabajadores autónomos durante un primer cuatrimestre desde que estalló la crisis.
Por comunidades, doce de ellas más Ceuta incrementaron su número de emprendedores durante los cuatro primeros meses del año. En términos relativos, Baleares fue la comunidad donde más crecieron los afiliados al RETA entre enero y abril, con un repunte del 4,8%, seguida de Andalucía (+1,6%) y Comunidad Valenciana (+1,3%).
En valores absolutos, Andalucía lideró el repunte de la afiliación de autónomos, con 8.030 nuevos emprendedores hasta abril, seguida de Cataluña (+4.415), Comunidad Valenciana (+4.154) y Baleares (+3.899).
Por el contrario, Ceuta (-0,4%), Aragón (-0,3%), Asturias (-0,2%) y Castilla y León, Galicia y País Vasco (-0,1% en los tres casos) perdieron afiliados autónomos durante el primer cuatrimestre del año. En términos absolutos, los descensos fueron más acusados en Aragón, con 276 autónomos menos que en diciembre de 2014, y Galicia (-273).
Los sectores en los que más creció el número de autónomos hasta abril fueron la hostelería, con 4.763 autónomos más, las actividades profesionales (+3.772), el comercio (+3.205) y construcción (+2.858).
Por género, durante los cuatro primeros meses del año, el número de mujeres afiliadas al RETA aumentó un 1%, superando el ritmo de avance de los varones (+0,7%).
Quienes han cursado estudios de Veterinaria y de Matemática y Estadística tienen menores tasas de paro en España que las personas que han optado por otras especialidades o se han quedado en la formación básica, según datos extraídos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del INE relativos a la influencia de la formación en el mercado de trabajo.
Según el estudio, el 62,12% de la población española de 16 o más años cuenta con programas de formación básica o desarrollo personal, es decir, se habían quedado en la educación obligatoria o no habían pasado del Bachillerato. El resto tiene alguna especialidad, que en los grupos más amplios es de enseñanza comercial y administración (7,93%), Mecánica, electrónica u otra formación técnica (5,92%) y Salud (4,15%).
El INE analiza las distintas ramas y concluye que la población de 16 y más años formada en Veterinaria presentó el año pasado una tasa de empleo del 80,48% y, si bien difiere entre los hombres (78,39%) y las mujeres (82,97%), es la especialidad que mejores ratios registra. Eso sí, la encuesta no señala si estos veterinarios están trabajando en su área o en otra cosa.
Les siguen los matemáticos y estadísticos, con un 78,64% de sus licenciados trabajando. En este área, de nuevo, las tasas son más altas para las mujeres (81,02%) que para los hombres (76,41%). En el tercer puesto están los informáticos, con una tasa del 76,95% y mejores cifras en la población masculina (77,02%) que femenina (76,72%).
El ranking de empleo por formación sigue con quienes se han especializado en periodismo e información, pues el 74,21% están trabajando. Como en la rama de matemáticas o en la de veterinaria, también es superior el empleo entre las mujeres (74,79%) que entre los hombres (73,63%).
El cuarto puesto es para los que han cursado Derecho: el 71,18% de las mujeres y el 75,83% de los hombres con esta preparación tienen trabajo; así como el 73,32% de los que se han especializado en protección del medio ambiente, el 72,14% de los que han cursado ciencias físicas, químicas y geológicas o el 71,22 % de los que hicieron Salud.
En el lado opuesto, las menores tasas de empleo se encuentran entre quienes se quedaron en la formación básica, con un 34,1% trabajando y una diferencia pronunciada en función del sexo: la ocupación es del 40,82% entre los hombres y del 27,6% entre las mujeres.
Los especializados en industria manufacturera y producción (56,48%), los de la rama de Artes (56,54%), los de servicios de transporte (59,43%), servicios personales (59,58%), Arquitectura y Construcción (61,92%), Educación y docencia (62,2%) y Humanidades (62,52%) concentran las menores tasas de empleo.
La ha presentado el resultado de su campaña Vota por la Educación, en la que se han recogido peticiones de los universitarios a los partidos, como igualar el precio de los créditos de los máster a los de los grados.
La campaña, iniciada el pasado 22 de abril, ha tenido como objetivo proponer y exigir a los candidatos a las próximas elecciones autonómicas una serie de compromisos vinculados a la defensa de las políticas universitarias.
Al acto organizado por la Creup -representa a cerca de 800.000 estudiantes de 23 universidades- han acudido representantes del PP, PSOE, IU, UPyD, Ciudadanos y Podemos, ha informado la Coordinadora en una nota de prensa.
El documento con los resultados de la campaña recoge 20 propuestas sobre diferentes asuntos vinculados a los intereses de los universitarios como becas, precios públicos, vivienda, movilidad o docencia.
Además de reducir el precio de los créditos de los máster universitarios para igualarlos al de los créditos de grado, los universitarios reclaman un aumento de las ayudas a la investigación tanto predoctorales como postdoctorales.
Proponen la creación de una tarifa de abono transporte para universitarios independientemente de la edad y la bajada de los precios de las tasas universitarias hasta llegar a los que había en 2010.
Solicitan, asimismo, el aumento del número de becas ofertadas por las comunidades y la instauración de becas salario que complementen el programa estatal, así como la mejora de la calidad de la docencia con programas de formación y reciclaje del profesorado.
Entre otras propuestas, los universitarios instan a que los partidos incluyan en sus programas electorales la creación una bolsa pública de pisos compartidos y un sistema de ayudas que posibilite este servicio para los estudiantes.
La campaña de la Creup ha recibido 1.731 propuestas y 32.423 votos, tal y como señala en el comunicado.
La veintena de propuestas será remitida a los partidos que concurran a las elecciones autonómicas para que sus candidatos puedan firmar aquellas a las que deseen comprometerse y se lo remitan para que sea publicado en la web de la campaña.
El director de la , Darío Villanueva, ha reprochado a los investigadores de humanidades y ciencias sociales del mundo anglosajón que no consulten fuentes publicadas en otra lengua distinta a la suya, mientras que los españoles sí.
"Tenemos que hacerles una objeción y un reproche a los investigadores del mundo anglosajón y es que en las humanidades y las ciencias sociales prácticamente no atienden a nada que no esté publicado en su lengua, mientras que nosotros sí", afirma el director de la RAE en una entrevista en la .
Villanueva explica que si alguien consulta un libro de un tema humanístico escrito por un español, argentino o colombiano verá recogida la bibliografía publicada sobre el tema en todas las lenguas. "Nuestra actitud es mucho más honrada y científicamente más valiosa que la de ellos, que a veces tienen una ignorancia oceánica de lo que no se ha producido en su ámbito lingüístico. Y eso los empobrece extraordinariamente", advierte.
El que fuera rector de la Universidad de Santiago de Compostela y vicepresidente de la CRUE se muestra convencido de que el conocimiento y la investigación "valen por lo que son" y no por la lengua en que están siendo transmitidos. "La valoración genuina de la aportación científica no tiene por qué discriminar un idioma en relación a otro", asevera.
En cuanto a la influencia de la edición digital en la universitaria, Villanueva afirma que las editoriales universitarias seguirán haciendo libros "pero utilizarán mucho el soporte digital", pues, según ha explicado, hay determinadas obras de investigación que son "prácticamente imposibles de imprimir hoy por el coste enorme que esto representaría" y, sin embargo, pueden ser editadas electrónicamente y circular "con una inmediatez y unos resultados de difusión espectaculares".
Un 32,5% de los trabajadores españoles muestran una pérdida auditiva, de hecho hasta un 56% de las recomendaciones sobre el puesto de trabajo que se hacen a los trabajadores en los reconocimientos están relacionados con la protección auditiva, según ha mostrado un informe realizado por la Sociedad de Prevención de Fremap.
"El resultado de las audiometrías realizadas nos confirma que muchos trabajadores presentan deficiencias de audición en alguno o en ambos oídos causadas, probablemente, por estar sometidos a un ruido excesivo en su puesto", explica el director del área de Medicina de Trabajo de Prevención Fremap, José Manuel Gómez López.
La exposición durante ocho horas diarias a ruidos por encima de 85/90 dB es peligrosa para el oído. Si la exposición no es continuada el oído es capaz de recuperarse después de unas horas lejos de esos niveles, pero tras más de 12 meses en los que el trabajador está expuesto permanentemente a esos niveles de ruido, la recuperación no es completa, ya que daña las células ciliadas de la cóclea, parte del oído interno, lo que podría llegar a provocar incluso sordera.
No obstante, la exposición al ruido puede conllevar más riesgos para la seguridad y la salud de los trabajadores que solo la pérdida de oído. Además está demostrado que la exposición al ruido tiene efectos sobre el sistema cardiovascular, que libera catecolaminas y aumenta la tensión arterial; puede causar estrés relacionado con el trabajo; y, en los casos más graves, un aumento del riesgo de accidente, ya que los altos niveles de ruido dificultan la comunicación y el estado de atención.
Sin embargo, las consecuencias pueden minimizarse adoptando medidas de seguridad en el entorno de trabajo. Así, pueden reducirse usando silenciadores o absorbentes en la zona en la que está la maquinaria.
El 84% de los trabajadores que participan en planes de recolocación encuentran un empleo en menos de un año. En concreto, dos de cada tres logran un puesto de trabajo en menos de seis meses y el tercio restante tarda entre seis y doce meses, según un .
Las empresas que aplican expedientes de regulación de empleo (ERE) están obligadas a contratar planes de recolocación cuando los ajustes afectan a más de 50 personas, de acuerdo con la reforma laboral.
Adecco, con datos de su entidad especializada en outplacement Lee Hetch Harrison, ha destacado que los programas de recolocación han demostrado ser una opción "muy efectiva" para que los trabajadores vuelvan al mercado laboral, especialmente si se tiene en cuenta que el tiempo medio de búsqueda de empleo en España es de 17,9 meses, frente a los 5,9 meses de media de los planes de recolocación.
El 30% de los candidatos participantes en estos planes consigue un empleo en menos de tres meses, porcentaje cuatro puntos superior al de 2013, mientras que el 36% lo logra en un intervalo de entre tres y seis meses.
Un dato destacable es que más de la mitad de los trabajadores recolocados, en concreto el 52%, encontró un trabajo cuyo salario era igual o superior al que tenía antes de participar en un programa de recolocación. Un tercio logró incluso un sueldo aún mayor que el que percibía anteriormente.
La consultora de recolocación de Adecco atendió en 2014 a casi 6.000 candidatos, de los que el 84% consiguieron un empleo. El resto optó por seguir formándose o se centró en su vida personal.
Seis de cada diez candidatos recolocados en 2014 por Lee Hecht Harrison fueron mujeres, y más de la mitad tenían entre 35 y 45 años. De hecho, la edad media del trabajador recolocado se sitúa en 41 años.
Por comunidades autónomas, Madrid fue la que registró un mayor porcentaje de recolocados sobre el total, con un 29%, seguida de Cataluña (25%), y Andalucía y Aragón, con el 10% cada una.
Según este informe, casi la mitad de los trabajadores recolocados por Lee Hecht Harrison consiguieron un contrato indefinido, frente al 11% que firmó un contrato temporal. Otro 11% optó por ser su propio jefe y se lanzó a montar su propio negocio.
El 30% de los candidatos atendidos por esta consultora en 2014 procedían a partes iguales de los sectores químico-farmacéutico y de (IT), seguido del sector del gran consumo (13%), el financiero (12%) y automoción (11%).
La directora de Calidad y Evaluación Ambiental y Medio Natural del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Guillermina Yanguas, ha destacado las “grandes implicaciones ambientales, económicas, sociales y de creación de empleo del reciclaje”, y ha insistido en la necesidad de impulsar la divulgación y la sensibilización entre los ciudadanos para dar “prioridad máxima a las políticas en materia de economía circular y gestión de residuos”.
Así lo ha señalado durante la inauguración del , una iniciativa de la de la Fundación Biodiversidad del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, que ha contado también con la participación de su directora, Sonia Castañeda.
Este encuentro forma parte del , ciclo de actividades para fomentar la creación y consolidación de empresas o nuevas líneas de negocio en el ámbito del ecodiseño, el reciclaje y la ecoinnovación. Desarrollado en colaboración con ECOEMBES, la organización que cuida del medioambiente a través del reciclaje y el ecodiseño de los envases en España.
Durante la jornada, el responsable de marketing de Ecoembes, Alexander Sasieta, ha hablado sobre la formación en reciclaje y la problemática de transmitir un mensaje unificado en el entorno del reciclaje de envases y el cuidado del medio ambiente.
Así, han participado emprendedores como Symbool, que ofrece una oportunidad económica a las personas desempleadas y fomenta el reciclaje a través de la creatividad y la artesanía; Basurama, que sensibiliza y educa en materia ambiental con ejemplos como el proyecto denominado “Casi todo lo que compras lo tiras”; y Hervidero de ideas, que pretende acabar con la visión de “usar y tirar” a través de una de sus iniciativas llamada ‘Cocomarket’.
Los son microeventos de aprendizaje y networking dirigidos a los emprendedores de la Red emprendeverde, que cuenta ya con más de 7.000 miembros, la primera plataforma especializada en el negocio verde dirigida a emprendedores e inversores con el fin de fomentar la creación y consolidación de empresas o nuevas líneas de negocio en actividades vinculadas al medio ambiente y canalizar la inversión hacia actividades económicas sostenibles. La Red emprendeverde es una iniciativa cofinanciada por Fondo Social Europeo.
Más de 350 personas han participado ya en los anteriores Encuentros emprendeverde, que han versado sobre temáticas tan diversas como el agua, la economía circular o la movilidad sostenible.
Los trabajadores contratados por agencias de colocación privadas empiezan a demandar cambios de empleo para mejorar sus condiciones laborales, motivados por la incipiente recuperación del mercado de trabajo, según han asegurado responsables de este tipo de empresas.
El director de relaciones institucionales de Randstad Luis Pérez ha señalado que el 13,5 % de los trabajadores está buscando empleo activamente, bien para cambiar el puesto que ya tiene o para compatibilizarlo con otro.
Pérez ha explicado que durante la crisis se produjo un "secuestro laboral", y los candidatos con empleo preferían no arriesgar ante la falta de opciones en el mercado, mientras que ahora "con el cambio y una incipiente recuperación se deciden empezar a arriesgar y buscar nuevas oportunidades".
Al barajar posibilidades para mejorar su puesto de trabajo, Pérez ha señalado que "el salario vuelve a ser clave", así como la conciliación.
"Está aumentando el porcentaje que busca cambios en provincias limítrofes", añade, tras argumentar que ello no implica un cambio radical de vida, aunque también asegura que la predisposición del trabajador para salir fuera se ha incrementado.
El presidente de Randstad, Rodrigo Martin, ha afirmado recientemente que uno de cada dos trabajadores espera encontrar un nuevo empleo durante 2015 y uno de cada siete ya está buscando trabajo.
El presidente de la patronal de agencias privadas de colocación Asempleo, Andreu Cruañas, ha indicado que "el mercado está demandando profesionales cualificados para los sectores en alza y éstos están respondiendo con una disposición a cambiar para mejorar".
Los perfiles de trabajadores que más buscan otro empleo corresponden a profesionales con una experiencia mínima de 2 a 3 años, con formación especializada y con un salario menor al de sus expectativas, mientras que los sectores más demandados son los de finanzas, ventas, ingeniería y TIC, detalla Cruañas.
Asempleo ha constatado "una mayor disposición" a trasladarse de residencia, a flexibilizar horarios o a aumentar el porcentaje de salario variable ligado a objetivos.
Según Cruañas, actualmente en España hay un 2,1 % de pluriempleo, un incremento relativo que no se debe a la mejora del mercado de trabajo principalmente sino a factores salariales, de flexibilidad y al ajuste de las empresas sobre sus necesidades productivas.
La compañía de recursos humanos Michael Page ha recibido en torno a un 40 % más de peticiones de presupuestos para reclutar por parte de las empresas a altos ejecutivos, una mejora en la oferta de procesos que sumada a la mejora de los datos macroeconómicos aumenta la confianza para el cambio.
"El candidato nos está empezando a llamar más, quiere mejoras" ha afirmado Ramón Moreno, executive manager de Michael Page, quien ha matizado que la demanda se produce en todos los perfiles y considera que la mayor novedad que han experimentado entre los trabajadores es la disposición a la movilidad geográfica, sobre todo a nivel internacional.
La directora de atracción del talento de Adecco, Nuria Esparza, cree que la búsqueda de empleo entre trabajadores motivada por la mejora del mercado laboral se ha notado "ligeramente", ya que menos del 15 % de las vacantes se cubre con personas procedentes de otro puesto.
Desde Adecco han apuntado que los perfiles y sectores donde se produce más movilidad son el de la informática, el marketing y ventas, mientras que la cantidad de trabajadores en busca de "un segundo empleo continúa siendo minoritaria".
Las Secretarias y Asistentes Personales desempeñan una labor crucial dentro de las compañías, actuando como mano derecha de mandos ejecutivos y directivos. Page Personnel revisa las tendencias laborales predominantes en el ámbito del secretariado.
La revolución digital, con la implementación y desarrollo de las nuevas tecnologías, ha trasformado los procesos de trabajo en las organizaciones, creándose nuevos conceptos, canales de comunicación alternativos y nuevas formas de generar negocio. Esta evolución ha fomentado que profesionales como las Secretarias y Asistentes Personales hayan tenido que reenfocar sus tareas y sumarse al cambio para aportar valor añadido, demostrando un amplio dominio de herramientas indispensables como las redes sociales y las plataformas de comunicación interna.
En la actualidad, las secretarias invierten más de tres horas diarias de media conectadas a las redes, actuando como auténticas community Managers de sus directivos. Así, a sus funciones tradicionales se suman otras como la optimización de perfiles en las redes, el control de los contenidos que se comparten o la gestión de los blogs y foros en los que sus superiores participan.
Entre las redes sociales que más utilizan se encuentran Twitter y LinkedIn. Mientras que el primer canal les permite obtener información sobre la ubicación de sus responsables, facilitando así el control de la agenda y la obtención de información sobre reuniones o eventos de interés, el segundo les ofrece la oportunidad de conocer temas de utilidad para los clientes o averiguar información sobre otros profesionales.
Asimismo, en los últimos años, la aplicación móvil WhatsApp se ha consolidado como el nuevo gran aliado de las Secretarias. Empleado por más del 85% de las Asistentes Personales para hablar con sus directores, esta rápida alternativa se ha convertido en el canal por excelencia para enviar mensajes y cuestiones urgentes.
La formación superior es uno de los aspectos más solicitados en los procesos de selección dirigidos a posiciones como Executive Assistant, Personal Assistant y Office Manager. Habitualmente, se exigen estudios relacionados con el Secretariado, Derecho, Filología o ADE, así como experiencia previa mínima de 3 a 5 años y conocimiento de otros idiomas. En cuanto a las funciones, pueden variar según la compañía y el perfil. Entre las atribuciones más frecuentes se hallan: apoyo a la dirección del negocio, gestión de la agenda profesional y personal, control del correcto funcionamiento de la oficina, tareas de contabilidad y gestión de proveedores, soporte de mandos ejecutivos, etc.
Siete universidades españolas han quedado clasificadas entre las cincuenta mejores del mundo en al menos una de las carreras cuya enseñanza evalúa un ránking publicado este martes por la firma Quacquarelli Symonds (QS).
La clasificación, encabezada por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), en Estados Unidos, y elaborada a partir de la opinión de 85.600 académicos y 41.900 empresarios, evalúa la excelencia de los centros universitarios en relación con la enseñanza de 36 carreras.
La Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) alcanza la primera posición entre las instituciones españolas gracias a Arquitectura y Construcción Ambiental, y se sitúa en el puesto 22 del mundo.
Le siguen la Universidad Autónoma de Barcelona con Veterinaria y la Universidad Pompeu Fabra con Economía y Econometría, ambas en la vigésima tercera posición.
Aparecen asimismo en la clasificación la escuela de negocios ESADE y la Universidad Ramón Llull, ambas en el puesto 29 por Administración de empresas.
La Universidad Politécnica de Cataluña, por Ingeniería Civil y Estructural, ocupa la posición número 35, mientras que la Universidad Carlos III de Madrid está en el puesto 38 por Economía y Econometría.
La carrera de Filosofía eleva a la Universidad de Barcelona a la posición número 48, mientras que la Universidad Complutense de Madrid está en el puesto 50 por Veterinaria y en el 40 por Odontología.
ÇLas universidades estadounidenses dominan la lista de las mejores carreras, igual que hacen con las clasificaciones generales de instituciones universitarias que publica la firma QS.
El MIT aparece en la primera posición en 11 carreras, mientras que la Universidad de Harvard está considerado el mejor centro de enseñanza para 10 carreras.
Google España ha presentado el programa, un proyecto que permitirá a las organizaciones no lucrativas trabajar de un modo más eficiente, encontrar voluntarios y donantes a través de las herramientas que pone a su disposición, según ha explicado la compañía en la sede de Google España.
El objetivo de este programa, que opera en España en colaboración con Ilunion, es ayudar a facilitar las tareas diarias de las organizaciones e instituciones que decidan trabajar con las herramientas que Google les ofrece.
Desde el equipo de Google for Nonprofits, Nuria Serrano ha resaltado que “el 75% de los donantes emplea internet para buscar información sobre las organizaciones”.
Por otro lado, “el 25% de los donantes ya donaban en 2013 a través del móvil, y Youtube es la plataforma que emplean los donantes para buscar información sobre las entidades”. En este sentido, Serrano ha destacado que, dentro de los objetivos del proyecto, pretenden “acercar a las organizaciones al mundo digital”.
Con Google for Nonprofits “tratamos de poner en un mismo lugar todos los servicios disponibles que Google ofrece para que su uso sea más sencillo”, ha explicado Serrano.
Ilunion será la encargada de validar el acceso de las diferentes organizaciones sin ánimo de lucro, a través de su proyecto Dono, dedicado a la donación de productos tecnológicos al tercer sector.
La directora general de Ilunión Consultoría, Ana Uruñuela, ha señalado que la labor de la compañía será la de “procesar la información y las solicitudes de los donantes” y “reconocer a las entidades como organizaciones no lucrativas”, para después tramitar el acceso a Google for Nonprofits.
Las organizaciones sin ánimo de lucro en España que se unan a este programa tendrán acceso gratuito a Google Grants, con una versión gratuita de publicidad en el buscador.
Asímismo, podrán acceder de forma también gratuita y a través de cualquier dispositivo a diversas herramientas de Google Apps, entre las que se encuentran Gmail, Hangouts, Calendar, Google+, Drive, Docs, Spreadsheets, Sheets, Forms y Sites.
Para el próximo mes, están previstos diversos talleres formativos sobre los productos que la compañía ofrece en el programa, para que las entidades y organizaciones aprendan a utilizarlos y adaptarlos a sus necesidades.
El Ministerio de Educación destinará 24 millones de euros para la convocatoria de becas Erasmus.es del próximo curso y está previsto que se beneficien 12.500 universitarios, lo que supone unos incrementos de seis millones y de 2.500 alumnos, respectivamente, respecto a este curso.
Además, las personas que acrediten una discapacidad igual o superior al 33 % recibirán en esta ocasión una ayuda adicional de 200 euros, según consta en el Boletín Oficial del Estado (BOE) y como ha informado en una nota el departamento que dirige el ministro José Ignacio Wert.
El presupuesto para la nueva convocatoria de la ayuda Erasmus.es correspondiente al curso 2015-16 "demuestra el compromiso de este Ministerio con la movilidad de los estudiantes", ha señalado Educación.
Se trata de una ayuda dotada con fondos del Ministerio que "persigue tanto la excelencia como el fomento de la movilidad", según la nota, en la que se explica que Erasmus.es se incluye en el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea.
Educación ha recordado que, aunque los requisitos para optar a una de las becas de Erasmus.es que da el Ministerio "son más exigentes" en lo que respecta al nivel del idioma y en que sus beneficiarios -seleccionados por sus universidades de origen- destaquen por su expediente académico, "la cuantía de la ayuda es superior a la que concede la Comisión Europea".
Dependiendo del grupo al que pertenezca el país de destino (conforme al Programa Erasmus+) la cuantía para los beneficiarios asciende a entre 300 y 400 euros al mes.
Dicha cantidad se incrementa en 100 euros al mes si el beneficiario es becario del Ministerio o si la movilidad es de prácticas. El pago de la ayuda se realiza en una sola vez y directamente al estudiante por el Ministerio de Educación.
Otras novedades de esta convocatoria es la flexibilización temporal para acreditar el requisito de haber cursado 60 créditos, la mejora de la aplicación informática puesta a disposición por el Ministerio para todas las Universidades o la ampliación del plazo de solicitud a 30 días desde mañana.
El pasado 1 de enero de 2014 entró en vigor Erasmus + (el nuevo programa europeo que sustituye al tradicional Erasmus) y que este curso ha llegado a unos 40.000 universitarios españoles, 30.000 de ellos financiados por la Comisión Europea y otros 10.000 (el próximo curso se incrementa a 12.500) por el Ministerio de Educación.
13.000 estudiantes de sistemas educativos internacionales quieren continuar su formación en las universidades españolas, según la, que tramita las acreditaciones.
El Vicerrectorado de Estudiantes de la UNED ha firmado un centenar de convenios con otras tantas instituciones que acogen a estudiantes internacionales para gestionar el acceso a la universidad española, como el Servicio Cultural de la Embajada de Francia en España, la Organización de Bachillerato Internacional (IBO), la Asociación Nacional de Colegios Británicos en España (NABSS) e instituciones y colegios alemanes, italianos, suizos, suecos, portugueses o chinos, son algunos de los suscriptores.
En la pasada convocatoria, la UNED gestionó 13.000 expedientes de 130 sistemas educativos diferentes. Para esta convocatoria se prevé que las cifras se mantengan. Según esta universidad, la vocación de los convenios firmados es mantener la gestión de las acreditaciones para los estudiantes internacionales más allá de la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), prevista para el curso 2017-2018.
El salario es el factor más importante para los trabajadores a la hora de decantarse por una empresa. Así lo refleja el informe de Randstad, ya que más del 60% de los encuestados lo sitúan entre sus cinco principales motivos para tomar una decisión.
Además, más del 30% de los trabajadores que cambiaron de empresa en el último año lo hicieron por "un salario demasiado bajo" y por la "falta de oportunidades de crecimiento", destaca el estudio.
En segundo y tercer lugar se sitúan la seguridad a largo plazo y las perspectivas de futuro, respectivamente. Aún así, la relevancia de estos dos criterios ha descendido durante dos años consecutivos.
Asimismo, el ambiente de trabajo agradable y la conciliación entre trabajo y vida privada son también relevantes para formar parte de una empresa. Este último criterio ha aumentado su importancia un 9% y es además el factor determinante para otros países, con tasas superiores a la de España.
El informe muestra que el saneamiento financiero de la empresa es un factor que los trabajadores dejan de tener en cuenta, ya que es este el criterio que más desciende, con una caída de 15 puntos.
Sin embargo, los motivos para permanecer en una empresa son divergentes. Un buen equilibrio entre trabajo y vida privada se erige en un 55% de ocasiones, seguido de las opciones a un trabajo flexible (31%) o el sentirse reconocido en el trabajo (29%). El informe muestra que estos datos incidan pautas a la empresa en función de si su prioridad es atraer o fidelizar el talento dentro de sus organizaciones.
Tener un buen nivel de inglés es un valor añadido cada vez más requerido por las empresas. Ante la conyuntura económica, contar con un buen currículum vitae y un dominio óptimo del idioma es crucial para conseguir hacerse hueco en un mercado laboral cada vez más competitivo. Así lo refleja un amplio estudio realizado por , academia online de inglés.
Según datos de la reciente investigación llevada a cabo entre más de 3 millones de alumnos, el 57% de los españoles que estudia inglés se encuentra trabajando. El resto de los alumnos está estudiando (20%) o buscando trabajo (23%).
Además los españoles somos muy conscientes de la necesidad de este idioma en el trabajo: una mayoría declara que aprende inglés por razones profesionales. El trabajo es el principal motivo para el 59% de los encuestados, ya sea para buscar un nuevo empleo o para promocionarse en el actual. Sin embargo, el 17% afirma que estudia inglés para cumplir sus inquietudes culturales de aprender un nuevo idioma, mientras que el 14% lo hace para poder comunicarse con mayor fluidez en sus viajes al extranjero. El 10% restante, en cambio, lo estudia por motivos varios.
Asimismo, el estudio desvela que hasta un 86% de los españoles reclama algún tipo de subvención en el aprendizaje del inglés, algo crucial para encontrar trabajo en los tiempos que corren. Además, el 24% opina que la educación escolar es deficiente. Únicamente el 14% cree que no debería estar financiado.
¿Exageramos nuestro nivel de inglés en las entrevistas de trabajo? El 19% de los españoles reconoce que sí lo han hecho en alguna ocasión, mientras que el 81% restante asegura que no lo han hecho nunca. En este sentido, el 26% añade que se han visto descalificados en una entrevista de trabajo por su nivel de inglés. El 74%, en cambio, considera que su dominio del idioma no les ha llegado a perjudicar en ello.
La importancia del inglés hoy en día es cada vez mayor en un mundo donde la globalización está muy presente. Y los españoles somos conscientes de ello. Es por ello por lo que hasta un 56% declara que dedica 3 horas o más a la semana en el aprendizaje del idioma, ocho puntos más que la media mundial. El 31% de los estudiantes asegura estudiar entre 1 y 3 horas semanales, mientras que el 13% restante dedica menos de una hora.
La investigación también refleja los años que llevamos estudiando inglés. Un 27% suma ya más de diez años tratando de alcanzar el nivel deseado del idioma, tres puntos por encima de la media mundial. Un 27% de los españoles lleva estudiando la lengua entre tres y diez años; un 24%, de uno a tres; y un 22%, menos de uno.
Los datos muestran cómo a los españoles no nos gana nadie en ilusión y ganas. En este sentido, un 61% declara tener un nivel de inglés intermedio, un 31% reconoce ser principiante, mientras que sólo un 8% de ellos confiesa que cuenta con un dominio avanzado del idioma. ¿Pero cuál es el nivel real de los españoles? El 50% se encuentra estudiando como principiante, mientras que el 43% en niveles intermedios. Sólo el 7% puede presumir de dominar la lengua de forma avanzada.
El salto al mercado laboral de muchos menores de edad viene dado, en la mayoría de ocasiones, por necesidades familiares y el abandono de estudios. Hay que tener en cuenta que existen varias condiciones que hay que cumplir.
En España esta capacidad se adquiere a los 18 años. Sin embargo, como se indica desde , un mayor de 16 años y menor de 18 puede trabajar, aunque precisa la autorización de sus padres o tutores para poder otorgar el contrato de trabajo y que se cumplan una serie de condiciones por parte de quien lo contrata.
Hay una serie de prohibiciones en el desempeño de su cometido:
No pueden llevar a cabo actividades declaradas insalubres, penosas, nocivas o peligrosas tanto para su salud como para su formación profesional o humana.
Respecto a la prestación de servicios, hay además una serie de límites:
La persona que contrata a un menor tiene que evaluar los puestos de trabajo que desempeñará para poder proteger su salud y seguridad. Además, debe informar siempre a los jóvenes y a sus padres o tutores acerca de las medidas adoptadas para la citada protección.
Hay una salvedad respecto a los trabajadores menores de 18 y mayores de 16: no necesitan permiso de sus padres o tutores legales en caso de estar emancipados. Si es así, tienen capacidad plena para celebrar un contrato de trabajo.
La emancipación puede ser:
De hecho: cuando el menor vive de forma independiente con el consentimiento de sus padres o tutores legales.
Por alguna de las siguientes causas:
La intervención de menores de 16 años en espectáculos públicos (niños cantantes, modelos de publicidad, actores... ) se autoriza siempre que no suponga peligro para su salud física ni para su formación profesional y humana.
Los representantes legales del menor (con su consentimiento, si tiene juicio suficiente) deben solicitar una autorización a la . Su concesión debe constar por escrito, especificando el espectáculo o la actuación para la que se concede. Una vez que se otorga, los padres o tutores firman el contrato (con el previo consentimiento del menor, si tiene juicio).
Este martes 28 de abril se celebra el día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo. La protección de la vida y de la salud en el trabajo es un derecho humano fundamental. No obstante, hasta bien entrado el siglo XX no fue reconocido como tal.
El conmemora este martes el Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo reivindicando la prevención como "principal arma para evitar accidentes laborales" y recordando la necesidad de educar en materia de salud laboral como primer paso en esa prevención.
En este sentido, CSIF-A señala en una nota que sigue echando en falta la figura del delegado en prevención de riesgos laborales y la potenciación por parte de las empresas de los comités de salud laboral en los centros de trabajo, medidas éstas que, a su juicio, "servirían para concienciar a los trabajadores de la importancia de tener una buena salud laboral en los centros de trabajo y, en segundo lugar, como medida de prevención de estos posibles accidentes".
CSIF-A entiende que "una sociedad con cultura preventiva es aquella que tiende a disponer de un medio ambiente de trabajo seguro y saludable en todos los aspectos, que respeta el derecho a un trabajo seguro y que trabaja para conseguir un ambiente de trabajo seguro y saludable, libre de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales".
Para CSIF, "hay más preocupación por documentar la prevención que por la existencia de una prevención real y eficaz, escatimando el número de técnicos de prevención e incluso sustituyendo con programas informáticos".
En este sentido, considera que en la Administración pública, las ratios de técnicos por trabajador "no tienen en cuenta la dispersión y el número de técnicos de prevención es insuficiente para los trabajadores asignados".
Lamenta que la vigilancia de la salud "sigue siendo la cenicienta de la prevención con un número de médicos del trabajo inferior al deseado y en muchos servicios de prevención propios, incluidos los de las administraciones públicas, realizan tareas que no exclusivamente de vigilancia de la salud, como puede ser la medicina preventiva o control de absentismo laboral".
De esa forma, apunta que la relación entre los servicios de salud y los servicios de prevención "es prácticamente nula, encontrándonos con un desconocimiento de las enfermedades profesionales por parte de los médicos, lo que conlleva una falta de declaración de éstas, como por ejemplo las gripes producidas entre los profesionales sanitarios durante su última epidemia".
celebra su tercera edición en Madrid el próximo 29 de abril en el Hotel Miguel Ángel. Es un encuentro itinerante de empleo para jóvenes, con una apuesta en el reclutamiento de perfiles en las nuevas tendencias profesionales con entidades, como es el caso de Vodafone, que tendrá presencia con el objetivo de reclutar perfiles de ingenieros a través de dinámicas de grupo.
Evento Entérate vuelve con una jornada dedicada a su futuro profesional y con, en la que el emprendimiento y las ponencias de diferentes líderes de opinión serán otras dos grandes apuestas. Estarán presentes, entre otros, Alfonso Alcántara, Manuel Moreno, Julio Muñoz (redactor jefe Selección Española de Fútbol y escritor), Pedro Robledo (), Mónica Vázquez, Sara Lumbreras (profesora e investigadora) o Javier Ruesca (escritor).
Hernando Gómez, CEO de , entidad creadora de Evento Entérate, afirma que el encuentro regresa a Madrid para una nueva edición “en la que tendremos como ponentes a los líderes de opinión que marcan el camino de los futuros profesionales, en donde los emprendedores tendrán especial protagonismo".
Madrid Emprende, AJE Madrid, el Parque Científico de Madrid, como partes creadoras del ecosistema emprendedor de la capital, se unen a diferentes emprendedores (Airdrone, Mingles, Innopro y Plan Presto) con el objetivo de proponer un espacio marcado por la Batalla de Emprendedores, las presentaciones de proyectos en la ‘zona innova’ y el networking, siempre presente de la zona startups.
La ya asentada Batalla de Emprendedores consiste en la entrega a los candidatos un problema real relacionado con ecommerce, mcommerce o ciberseguridad, que tendrán que solucionar en ocho horas. A través de diez misiones prácticas, los participantes deberán resolver el caso planteado con la ayuda de mentores profesionales pertenecientes a redes de emprendedores.
El proyecto final será evaluado por un jurado compuesto por expertos y profesionales del sector y encabezado por Sébastien Chartier, fundador y CEO de Salón MiEmpresa.
Este encuentro de jóvenes profesionales aterriza en la capital con un en el que destaca su oferta formativa. En este apartado, se suman a Evento Entérate en el ámbito de los idiomas Cambridge School, Midleton School, Enforex, Information Planet, Sabática. Y en el ámbito de postgrados estarán presente URJC, Universidad Politécnica de Madrid, Fundación Complutense, EOI, IE, Universia y Trazos.
El Gobierno ha aprobado, a propuesta del Ministerio de Educación, la determinación del nivel de máster para el título universitario de ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, así como para el título de ingeniero en Informática.
El Consejo de Ministros ha dado luz verde también a la correspondencia del título universitario de ingeniero técnico en Informática de Gestión y el de ingeniero técnico en Informática de Sistemas con el nivel de grado.
Una vez que estas órdenes sean publicadas en el BOE, se inscribirá en el Registro de Universidades, Centros y Títulos el reconocimiento de estas correspondencias, según señala en un comunicado el departamento que dirige el ministro José Ignacio Wert.
El pasado noviembre se promulgó el real decreto que establece los requisitos y el procedimiento para la homologación, equivalencia y convalidación de los títulos universitarios de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, ingeniero o arquitecto respecto de los actuales títulos de grado y máster.
Y se fijaban las previsiones en materia de homologación, equivalencia y convalidación de estudios y títulos extranjeros de Educación Superior por los correspondientes españoles.
Ahora, el nivel 1 (Técnico Superior) del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior se corresponde con el nivel 5 del Marco Europeo de Cualificaciones; el nivel 2 (Grado) con el nivel 6; el nivel 3 (Máster) con el nivel 7; el nivel 4 (Doctor) con el nivel 8.
Estos son las primeras correspondencias aprobadas por el Gobierno después de que el pasado noviembre Educación explicara que los 140 títulos universitarios del catálogo de titulaciones anterior al Plan Bolonia tendrán su correspondencia al Marco europeo en un plazo de nueve meses.
La Agencia Nacional de Evaluación y Calidad de la Acreditación (Aneca) es la encargada de llevar a cabo la evaluación de todas las antiguas titulaciones obtenidas en España para marcar su correspondencia con el Plan Bolonia.
Novartis Farmacéutica, Grupo Mars, EMC Computer Systems, Cigna Healthcare y Bain & Company son las empresas que lideran, en sus respectivas categorías, la clasificación Best Workplaces España 2015 que reúne a las mejores compañías para trabajar en España según la opinión de los empleados.
En la edición de este ejercicio se han analizado un total de 305 empresas de diferentes tamaños y sectores, entre los que destacan el de prestación de servicios profesionales, el de las tecnologías de la información, la industria y la producción, el farmacéutico, el de seguros, el gran consumo o la venta al detalle, según Great Place To Work.
En concreto, Novartis Farmacéutica fue elegida la mejor empresa para trabajar en España de entre las firmas con más de 1.000 empleados, en la que también figuran ING, Grupo Adecco, Lilly, Kiabi España, Makro, Leroy Merlin España, Randstad, Vodafone, Liberty Seguros, Mapfre; mientras que Grupo Mars, lo fue en la categoría de entre 500 y 1.000 trabajadores, en la que también aparecen Microsoft Ibérica, Janssen, Grupo DKV Seguros, AbbVie, Philips, Quintiles, FedEx Express y Reale Seguros.
EMC Computer Systems lidera la clasificación de 250 a 500 empleados, acompañada de Cisco, Volkswagen-Audi España, Admiral Seguros (Balumba & Qualitas Auto), Astellas Pharma, Medtronic, LG Electronics, EDP Renováveis, Kantar Worldpanel, Monsanto Agricultura España e Informa D&B.
Cygna Healthcare se convirtió en la compañía más valorada por sus empleados de entre las que tienen una plantilla de entre 100 y 250 trabajadores (donde aparece además Mundipharma, W. L. Gore y Asociados, Smith & Nephew, SAS Institute, Proclinic, Solimat, R, Ecoembes, Alphabet y Artiem Fresh People Hotels) y Bain & Company.
Entre las de 50 y 100 personas de plantilla figuran Trovit, AR Diamante Beach Spa & Convention Center, Mary Kay Cosmetics de España, Sanofi Pasteur MSD, Mazda Automóviles España, Actelion Pharmaceuticals España, Valassis.
El 74% de los jóvenes discapacitados omiten su condición en currículum y entrevistas --cuando ésta no es visible--, según revela un informe elaborado por Fundación Adecco y JYSK para analizar la situación laboral de los desempleados jóvenes y con discapacidad.
Asimismo, el documento, que basa sus conclusiones en una encuesta realizada a 300 jóvenes con discapacidad menores de 30 años, subraya que el 65% de jóvenes con discapacidad cree que tener un certificado de discapacidad "es un obstáculo" para encontrar trabajo; mientras que el 23% considera que la situación económica afecta a todos por igual a la hora de acceder a un empleo; y un 12% cree que la discapacidad beneficia en los procesos de selección.
En este sentido, la Fundación Adecco ha recordado que, según los últimos datos de la EPA, el 62% de los jóvenes con discapacidad se encuentra en situación de desempleo, situándose diez puntos porcentuales por encima del resto de jóvenes, entre los que la tasa de desempleo es del 52%.
Un 80% de jóvenes con discapacidad encuestados señala que su intención es trabajar en una empresa ordinaria --en un entorno normalizado y no protegido-- que le permita desempeñar sus habilidades y competencias "como cualquier otro trabajador", frente a un 15% que prefiere acceder a un empleo con apoyo en Centro Especial de Empleo; seguido de un 5% que prefiere desarrollarse profesionalmente en un Centro Ocupacional (empleo asistencial y protegido).
El informe subraya también la importancia de la formación de los jóvenes con discapacidad a la hora de conseguir un empleo. En este sentido, pone de manifiesto que el nivel de estudios de los jóvenes con discapacidad se sitúa por detrás del resto de sus contemporáneos, pues un 23% de estos jóvenes tiene estudios universitarios, frente al 13% de los que padecen alguna discapacidad.
Aquellos que han accedido a la universidad se dividen entre los que estudian de forma presencial (un 60%) y los que se acogen a la modalidad a distancia (un 40%). En este punto, el 35% de los encuestados declara haber encontrado barreras en su entorno formativo, entre las que destacan la falta de sensibilización y de costumbre del equipo universitario a tratar con personas con discapacidad (44%); la falta de adaptaciones en las aulas (40,7%) y las dificultades para acceder al centro debido a la insuficiente accesibilidad (11,1%).
El ha advertido de que los datos de temporalidad y parcialidad de la Encuesta de Población Activa (EPA) del primer trimestre confirman que la recuperación económica "no está creando empleo estable y de calidad".
"El trabajo que se está creando en España es precario. La mejoría en el empleo no ha reducido el peso de la temporalidad: casi uno de cada cuatro asalariados (23,6%) trabaja con un contrato con fecha fin", ha señalado InfoJobs, que ha añadido que la tasa de parcialidad ya alcanza el 16% y no es fruto de la decisión de los trabajadores, pues seis de cada diez preferirían trabajar más horas.
El portal de empleo ha alertado de que las altas tasas de temporalidad que desde comienzos de los años 90 ha tenido el mercado laboral español "continuarán, si nadie lo remedia, en la nueva fase expansiva de la economía".
Según InfoJobs, España "probablemente" necesitaría otra reforma laboral, pero dentro de un plan general de recuperación que apostara por la industria, la protección del empleo estable, el castigo al empleo temporal y persecución del empleo sumergido, entre otras medidas.
Las universidades españolas consiguieron más del 60 % de las patentes que solicitaron durante el último decenio, por lo que cuentan con la tasa de éxito más elevada entre los países de habla hispana y portuguesa a la hora de proteger de este modo los estudios de sus investigadores. Así lo recoge La Transferencia de I + D, la Innovación y el emprendimiento en las universidades, un estudio que incluye el esfuerzo realizado por los centros españoles, portugueses e iberoamericanos para proteger los resultados de sus investigaciones, un empeño que va acompañado de un incremento de recursos humanos y financieros, según el comunicado conjunto remitido por la RedEmprendia, el Banco Santander, Universia y CINDA.
La Secretaría General Iberoamericana en Madrid ha acogido la presentación de este documento, que ha contado con la participación de la Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación, Carmen Vela.
El texto, que incluye a más de 40 investigadores de 21 países, muestra que el número de patentes solicitadas a nivel nacional por las universidades españolas han crecido una media del 9,4% anual desde el 2000 hasta el 2010.
También se ha registrado un incremento en el número de solicitudes de patentes por parte de las universidades de Argentina (con un crecimiento medio anual de un 11,3 %), México (18,3 %) y Portugal (26,4 %).
No obstante, aunque las universidades lusas superan el 50 % de patentes concedidas frente a las solicitadas, las mexicanas rondan el 30 % y las argentinas se sitúan en torno al 10 %.
Según la nota, el informe "confirma el papel clave que desempeña la universidad como catalizador de la innovación tecnológica" tanto en la península como en los países de la región iberoamericana.
Así, casi un 30 % del gasto en I+D es ejecutado por las universidades, más del 50 % del personal investigador de la región está vinculado a la Universidad y, en el caso de España, la investigación universitaria supone más del 80 % de las publicaciones del Sistema de Ciencia e Innovación.
Pese a que el volumen de producción científica de las universidades iberoamericanas ha crecido "de forma muy significativa" en el último decenio, la transferencia de I+D desde las universidades iberoamericanas "es muy inferior a la que cabría esperar sobre la base de su producción científica".
Un estudio realizado por el y la demuestra que la mayoría de las universidades españolas son poca rigurosas en la formación de inglés superior.
"Aunque se ha extendido notablemente la oferta de materias, e incluso grados, que se pueden impartir en inglés, la apuesta por la docencia no está siempre sustentada en un sistema de exigencia que asegura su calidad, ni está acompañada de medidas que ayuden al profesorado a alcanzar la competencia necesaria para poder incorporarse a este tipo de docencia", ha expresado la profesora de la Universidad de Alcalá Ana Halbach durante la presentación del informe en la Embajada Británica.
En este sentido, el informe, en el que participaron 50 universidades del país, señala que sorprende el hecho de que solo casi 1 de 4 universidades exige el nivel C1 a los profesores que imparten asignaturas en inglés. "Esta carencia de requisitos de un nivel avanzado pone en entredicho la calidad de la enseñanza en inglés", añade.
Los encargados de estas evaluaciones han asegurado que para corregir estas deficiencias, sería conveniente que las universidades desarrollaran una política lingüistica clara, cuya ejecución y supervisión esté a cargo de un órgano creado para este fin en cada universidad. Además, sugieren que solo se deben ofrecer y admitir las pruebas de nivel y criterios que recomienda la mesa lingüistica de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y la Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES).
Además, han invitado al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a asumir un papel más protagonista a la hora de establecer una clara coordinación entre las administraciones educativas de las distintas comunidades autónomas y elaborar una normativa única, clara y coherente que regule el reconocimiento de acreditaciones de competencias en lenguas extranjeras.
Por otro lado, el estudio destaca que pese a las carencias en temas técnicos, la universidad española apuesta fuertemente por fomentar la adquisición de la comptenecia en una lengua extranjera, aunque enfatiza en que hace falta más medios y formación tanto para profesores como para alumnos.
"En estos momentos, la situación ha mejorado gracias, entre otros factores, a una mayor coordinación a través de órganos como CRUE y ACLES, pero todavía queda trabajo por hacer si queremos asegurar la necesaria calidad en la universidad y crear un sistema más equitativo para todos los estudiantes", indica el estudio.
El profesor de la Universidad de Alcalá Alberto Lázato, otro de los encargados de elaborar el informe, ha afirmado que hay una financiación escasa para los estudios en la lengua inglesa. "Convendría que todas las universidades destinaran una partida presupuestaria suficiente a la acreditación lingüistica, de manera que la instancia encargada de verificar el nivel de lengua extranjera de los estudiantes y profesores pueda utilizar las pruebas reconocidas por la CRUE y no tener que renunciar a ello por el excesivo coste de las mismas", ha dicho.
Además, el estudio propone a que las universidades deberían subvencionar cursos de formación en lengua extranjera para aquellos estudiantes de grado que han de acreditar, para la obtención del título, un nivel de competencia superior al B1 de entrada. Este tipo de ayuda, según aseguran, contribuiría a afianzar la movivlidad de sus estudiantes.
Un 49% de las empresas admite que no sabe cómo obtener valor de sus datos, según se desprende del estudio mundial The Information Generation: Transforming The Future, Today (La Generación de la Información: transformando el futuro, hoy), realizado por el Institute For The Future, patrocinado por EMC Corporation, que analiza el impacto psicológico y en la incidencia de la llamada ‘generación de la información‘, la comunidad de ciudadanos digitales.
El trabajo pone de relieve las nuevas expectativas de los encuestados e identifica las capacidades empresariales fundamentales para que las organizaciones puedan competir y prosperar en este nuevo panorama y concluye que el 52% de los encuestados admite que se encuentran desbordados por una sobrecarga de información y únicamente el 24% se considera “muy bueno” a la hora de convertir los datos en conocimiento e información útil para su negocio.
Por si fuera poco, a pesar de que el 70% afirma que puede extraer conocimiento de los datos, tan solo el 30% está siempre conectado y puede actuar basándose en su información en tiempo real.
El sondeo se basa en las respuestas de 3.600 altos ejecutivos de las empresas más importantes de 18 países y las respuestas de 40 de los expertos y responsables más influyentes del mundo en diversos sectores, incluidos el mundo académico, la industria, las organizaciones sin ánimo de lucro y los ‘think-tanks’.
Los líderes empresariales han identificado cinco capacidades empresariales que marcarán la diferencia entre el éxito y el fracaso, entre ser el motor del cambio o verse arrollado, y todas ellas giran en torno a la información: la de detectar con antelación nuevas oportunidades en los mercados; la de demostrar transparencia y fiabilidad; la de innovar de forma ágil; la de ofrecer experiencias únicas y personalizadas y la de operar en tiempo real.
El informe concluye en que estas características son prioritarias y reconoce que son muy pocos los que cumplen estos requisitos sin dificultades y en toda la empresa. Concretamente, entre estos últimos, sólo el 12 % puede detectar con antelación nuevas oportunidades, el 9 % innova con agilidad, el 14 % demuestra transparencia y fiabilidad, el 11 % ofrece una experiencia personalizada, y ólo el 12% opera en tiempo real.
El 96% coincide en que las nuevas tecnologías han cambiado para siempre las reglas del juego en el mundo empresarial y el 93% afirma que los últimos avances tecnológicos están cambiando por completo las expectativas de los clientes y que esta tendencia se acelerará en la próxima década.
Entre las principales expectativas del cliente citan un acceso más rápido a los servicios; conectividad y acceso desde cualquier sitio 24 horas al día, 7 días a la semana; acceso desde un número mayor de dispositivos; y una experiencia más exclusiva y personalizada.
En 2024 prácticamente todos los elementos de la vida estarán orientados a los datos. Particulares y empresas venderán, donarán y comerciarán con información en intercambios abiertos y la inteligencia artificial mejorará la toma de decisiones en formas nunca vistas. Además, los clientes podrán controlar mejor su propia privacidad a través de nuevas herramientas.
En este nuevo panorama mundial, el valor pasará de los productos y servicios a la información que generan.
“La generación de la información cada vez exige más a las organizaciones con las que interactúan. Las empresas ‘nacidas de la nube’ ya están impulsando este cambio de expectativas, y las empresas más maduras deben replantearse su necesidad de transformarse para adaptarse y seguir siendo relevantes”, ha explicado el director general de Infraestructura de la Información de EMC, David Goulden.
Por su parte, la directora de Investigación del Institute for the Future, Rachel Maguire, ha explicado que “si se preparan, las organizaciones que más saben de información del mundo liderarán una de las transformaciones más importantes de la historia”.
Un 65% de empresas españolas no realizan labores de SEO de forma periódica para mejorar el posicionamiento de sus webs, según un sondeo realizado por la empresa de servicios de presencia online.
Además, señala que un 49% de las empresas encuestadas declara no tener su web adaptada a dispositivos móviles, pese a que, según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), en 2015 el número de búsquedas realizadas a través de dispositivos móviles superará por primera vez las hechas desde ordenadores.
Google ha variado su algoritmo desde el 21 de abril, premiando en los ránkings a todas aquellas webs adaptadas a dispositivos móviles.
Según ha indicado Nominalia, esto afectará de manera negativa a las empresas que no hayan implementado una estrategia SEO que contemplase una adaptación de sus páginas web para visualizarse correctamente en cualquier dispositivo.
Además, el estudio señala que un 85% de los encuestados no ha contratado nunca a un proveedor que le asesorara sobre estos aspectos de su web.
Los profesionales autónomos tienen muchos gastos asociados a su actividad. En numerosas ocasiones deben realizar viajes, comidas de negocios con clientes, invertir dinero en vestuario, etc. Pero muchos de estos gastos pueden deducirse al hacer la Declaración de la Renta. Y es que las partidas de local o zona de trabajo en la propia vivienda, más los viajes en el vehículo particular y el vestuario son los que más problemas dan en el momento de presentar el IRPF. En este artículo de se explica qué puede deducirse respecto a estas partidas y las condiciones que deben cumplirse para poder incluirlos en la Declaración.
Para que un gasto realizado por un trabajador por cuenta propia sea deducible, debe cumplir algunos requisitos:
Aunque son condiciones muy claras y sencillas, a veces hay gastos cuya vinculación con la actividad profesional no es lo suficientemente clara. Los más controvertidos son los correspondientes a vivienda, ropa y viajes o transporte. En este tipo de gastos el autónomo debe demostrar que tienen que ver con su actividad profesional, y no con su vida privada.
Peajes, gasolina... Cuando un trabajador por cuenta propia utiliza su vehículo para realizar su actividad profesional puede deducirse todos los gastos que este le acarree. Pero todos estos desembolsos por desplazamientos tienen que ser "exigidos para el desarrollo de la actividad económica". Si no hay una vinculación con el trabajo o no se puede demostrar, no son gastos deducibles fiscalmente. Tampoco lo serán si el vehículo se emplea de manera simultánea para las actividades empresariales y las privadas del profesional, a no ser que el uso privado sea irrelevante (en días o en horas no hábiles).
Para poder deducirse los gastos de viajes y transporte, estos no deben ser excesivos o desmesurados. Si se considera que, respecto a la normalidad, son muy elevados, se les dará el tratamiento de no deducibles.
Cuando un autónomo desarrolla su labor profesional desde su hogar, puede deducirse algunos gastos. Pero, respecto a la vivienda, debe decidir qué parte de la misma la destinará al trabajo. Tiene que encontrar una zona diferenciada del uso común del resto del piso y calcular los metros cuadrados para saber qué porcentaje del total del domicilio destinará a la oficina. Además, tiene que comunicarlo a Hacienda mediante una declaración censal (modelo 036 o 037). No importa que la casa en la que se vive y se desarrolla la labor empresarial sea de alquiler o en propiedad, pero siempre hay que justificar que el desembolso económico es consecuencia de su trabajo.
Conviene saber también que hay gastos domésticos, como los del consumo eléctrico, agua, gas o calefacción, que no se pueden desgravar, a no ser que se tengan contratos independientes: unos para uso personal y otros para la oficina.
Trajes, zapatos.... todo el dinero invertido en vestuario, como en los casos anteriores, se considera deducible fiscalmente, si está "exigido por el desarrollo de la actividad".
El gasto que puede deducirse en la Declaración de la Renta es el realizado en adquirir ropa específica para desempeñar su trabajo (uniformes, ropa de protección...).
Tres de cada cuatro vacantes no se llegan a publicar ni en la red, ni radio, prensa o televisión según un estudio de Creade-Lee Hecht Harrison, consultora del Grupo Adecco.
Las compañías recurren a otro tipo de estrategias a la hora de encontrar a sus nuevos empleados. Por sectores, la banca, el gran consumo y la industria farmacéutica son los que más recurren a fórmulas alternativas como plataformas de contactos profesionales, personas del entorno o referencias debido al tipo de información que gestionan.
Aumenta el número de compañías que buscan directamente a sus candidatos para identificarlo y ponerse en contacto con él lo más rápido posible, sobre todo, en puestos como directivos.
Una opción para la que recurren a agencias de cazatalentos o bien a través de plataformas como Linkedin, una de las herramientas y apuestas seguras para las empresas según el director de IMF Business School, Carlos Martínez.
Actualmente, Linkedin cuenta con más de 270 millones de usuarios en todo el mundo y cinco de ellos solo en España. Según el portal BasePymes, las ventajas de Linkedin la han posicionado como la herramienta estrella de las pymes españolas para reclutar personal.
Otro de los métodos para encontrar trabajo es acudir a los networking, activar una red de contactos no proporciona un empleo directamente pero sí que ayuda a obtener información para aspirar a un puesto e incluso para dar a conocerse, cuanto más visibilidad, más oportunidades laborales.
En la actualidad han proliferado numerosas apps para buscar trabajo, entre las más descargadas destacan Empleo Indeed, que busca empleos según el perfil; Jobeeper, buscador de ofertas en más de 35 países; Careerbuilder; Job and Talent; Trovit Empleo; o la más utilizada, Infojobs.
Hacer un currículo en forma de animación a través de herramientas como Vine o YouTube se ha convertido en una de las muchas opciones para darse a conocer y exponer experiencia profesional y formación. Incluso, hay quienes optan por elaborar el currículo en forma de cómic con aplicaciones como SlideShare. Otra opción es visualizar una infografía atractiva de la trayectoria profesional gracias a Vizualize.me.
Uno de cada tres jóvenes españoles querría emprender pero el 77% cree que es muy difícil llevarlo a cabo, según la, que precisa que el 39, 3% de los españoles menores de 30 años preferiría trabajar por cuenta propia, ya sea creando su propia empresa (33,1%) o como autónomo (6,2%) frente al 60,7% que escogería tener un empleo por cuenta ajena.
Según el estudio, las principales razones que encuentran para pensar en emprender son, en primer lugar, "la ilusión de hacer algo propio (67%), porque han detectado una oportunidad empresarial que puede tener éxito (43,7%) y para tener independencia personal (47%)".
En el otro sentido, los jóvenes que prefieren trabajar por cuenta ajena alegan para ello razones como tener un empleo estable (60%), tener un sueldo fijo y regular (51,3%), pero también la falta de financiación para emprender (41,8%) o el miedo al fracaso (28,7%).
Sin embargo, más de tres de cada cuatro jóvenes piensan que es muy difícil emprender, un 78%, y señalan como principales obstáculos para ello "la falta de capital para poner en marcha el negocio (47%), la falta de una idea que pueda tener éxito (28,2%), el desconocimiento de los trámites a seguir (14,4%) y por la falta de financiación (13,7%)".
En menor medida detallan otros inconvenientes como los impuestos que hay que pagar (4,3%) o la falta de ayudas al emprendimiento (44,8%).
nueve de cada diez jóvenes españoles consideran que no existen suficientes ayudas públicas para financiar nuevos proyectos Contra este dato hay un 1% de jóvenes que cree que abrir una empresa es fácil y hay un 20% que piensa que es una tarea complicada pero perfectamente viable.
Además, más de nueve de cada diez jóvenes españoles consideran que no existen suficientes ayudas públicas para financiar nuevos proyectos empresariales, frente al 8% que cree que sí. El 75% de ellos reconoce no estar familiarizado con las posibilidades de financiación para emprendedores.
El 57% también considera imprescindible "reducir la cantidad de trámites burocráticos que hay que realizar en nuestro país para montar un negocio", mientras que el 48,4% reclama más orientación para los futuros emprendedores.
Si pudiese abrir su propio negocio, el 19,8% de los encuestados por Adecco lo haría con una empresa vinculada al sector de la hostelería y la restauración, seguido de aquéllos que apostarían por un negocio relacionado con la enseñanza, así especificado por el 8,8% (academia de idiomas, centro formativo o escuela de negocio) y los que lo harían por una empresa dedicada a la industria textil, tales como tiendas de ropa, moda y complementos, (6,5%).
Asimismo, si bien es cierto que ha aumentado el comercio electrónico en los últimos años, el 80,6% de los potenciales emprendedores se decantaría por un negocio "físico", es decir, con una estructura y unas instalaciones perfectamente identificadas (establecimiento, almacén o tienda).
El próximo 29 de abril tendrá lugar en Madrid el 10º , dedicado a Emprender en verde desde la comunicación, divulgación y la formación de formadores en materia de reciclaje.
Se darán a conocer experiencias innovadoras en el ámbito de la sensibilización, divulgación, comunicación y formación en materia de prevención y reciclaje de residuos, y se fomentará el emprendimiento verde en este sector.
Contaremos con la intervención de , con los que conoceremos las tendencias de formación de formadores en materia de prevención y reciclaje de residuos.
A continuación, varios emprendedores de la Red emprendeverde contarán sus experiencias innovadoras en este ámbito, compartiendo sus consejos y lecciones aprendidas en el marco del 2º Pechakucha Emprendeverde: , , , , y .
A todos los asistentes al encuentro se les facilitará un listado con el nombre, apellidos, correo electrónico, perfil en la Red emprendeverde y empresa de los asistentes, con el objetivo de facilitar el networking. El interesado puede.
Este encuentro forma parte del , ciclo de actividades para fomentar la creación y consolidación de empresas o nuevas líneas de negocio en el ámbito del Ecodiseño y el Reciclaje. Desarrollado en colaboración con , la organización que cuida del medioambiente a través del reciclaje y el ecodiseño de los envases en España.
En un momento en que las empresas encuentran con grandes dificultades para conseguir que los bancos les presten dinero para sacar adelante sus iniciativas, el crowdfunding gana mercado en España y se convierte en una alternativa a los préstamos bancarios para emprendedores.
Un claro ejemplo de ello es “Garnacha vella”, una iniciativa que pretende recuperar una hectárea de viñedo de la denominación Valdeorras con 700 cepas de la variedad de uva garnacha tintorera con 120 años de antigüedad.
Su promotor Javier García Arias, un joven empresario gallego, hijo y nieto de viticultores, ha lanzado la idea a través de la plataforma de internet Lánzanos bajo el lema Cepas del siglo XIX, vino del siglo XXI.
El objetivo era conseguir una financiación de 9.000 euros a través de pequeñas aportaciones de 20, 50 y 100 euros. A cambio de ese dinero los “microfinanciadores” conseguían una botella del primer vino de crianza obtenido con las uvas de las cepas si aportaban 20 euros y dos botellas si aportaban 50.
Si la aportación era de 100 euros conseguían seis botellas además de otros beneficios adicionales como poner su nombre a una cepa, ver su nombre en el cuadro de honor de la bodega o el derecho a visitar la finca en época de vendimia. La iniciativa , que consiguió con creces el dinero solicitado, es sólo uno de los diez proyectos diarios que gestiona la plataforma Lánzanos.
Pionera del crowdfunding en España y una de las primeras a nivel europeo, ha recaudado más de tres millones y medio de euros desde 2010. Su proceso de recaudación comienza con la presentación del proyecto a la plataforma que estudia su viabilidad. Si el resultado es positivo el proyecto aparece en su página de internet a la que tienen acceso todos los usuarios que podrán hacer sus aportaciones a cambio de una recompensa.
Las iniciativas, que tienen una duración limitada, llegan a su fin cuando se recauda la totalidad de lo previsto. En caso contrario no se cobrarán las aportaciones realizadas y los donantes no tendrán derecho a la recompensa comprometida en un primer momento.
Además de este tipo de financiación, conocido como donación, en el que el financiador aporta su dinero a cambio de pequeñas recompensas, existen otras dos variedades de crowdfunding: equity y lending.
En el primero los interesados reciben participaciones de la empresa a cambio de su dinero. El segundo se puede considerar un préstamo o un crédito que la empresa se compromete a devolver.
En España el mercado español de la financiación alternativa se ha triplicado en solo un año, y ha pasado de 19 millones de euros en 2013 a 62 millones en 2014.
Este dato, extraído de un estudio del Centro para Financiación Alternativa de Judge Business School en la Universidad de Cambridge, se completa con el del crecimiento de este sector en Europa durante 2014 que creció un 114% y alcanzó la cifra de 3.000 millones.
A pesar de las oportunidades que genera el crowdfunding, España no tiene una legislación específica sobre el tema. Para llenar el vacío se aprobó la Ley de Fomento de la Financiación Empresarial que pone un límite de 3.000 euros, con un máximo de 10.000 por año, a las aportaciones de inversores particulares.
En cambio los profesionales no tendrán topes, aunque las empresas no podrán solicitar más de dos millones de euros por campaña, cifra que se eleva a 5 si todos los inversores son profesionales. Estas limitaciones afectan solamente al crowdfunding tipo lending y al equity que son supervisados por la CNMV.
Las donaciones en cambio no estarán reguladas ya que se consideran un intercambio entre las partes y estarán sujetas a la emisión de factura.
Las horas de trabajo perdidas por huelgas realizadas en el primer trimestre de 2015 descendieron un 7,14% respecto al mismo periodo del año anterior, pero aumentó el número de trabajadores que las secundó en un 41,04%, según los datos difundidos por la patronal CEOE.
De enero a marzo de este año se contabilizaron 248 huelgas, un 19,74% menos que el año anterior, en las que participaron 178.442 trabajadores que ocasionaron 4.082.530 horas de trabajo perdidas.
En el mismo trimestre de 2014, se originaron 309 huelgas con 126.520 trabajadores implicados que perdieron 4.396.514 horas de trabajo, por lo que la suma de trabajadores que las secundaron aumentó un 41,04%.
Respecto a la conflictividad estrictamente laboral, que la CEOE calcula excluyendo las huelgas en servicios públicos y las originadas por motivos extralaborales, entre enero y marzo de 2015 se produjeron 191 huelgas con la participación de 11.385 trabajadores que perdieron 476.241 horas.
Estos datos suponen una caída del número de huelgas del 21,72% así como de las horas perdidas (79,80% menos) y de los trabajadores implicados (45,17%) respecto al mismo periodo de 2014.
En cuanto a la conflictividad laboral en empresas de carácter público, en los tres primeros meses de 2015 se registraron 43 huelgas secundadas por 167.413 personas y en las que se perdieron 3.583.532 horas de trabajo.
Si se comparan estos datos con el primer trimestre de 2014, el número de huelgas bajó un 10,42%, mientras que las horas de trabajo perdidas y los trabajadores que participaron en las movilizaciones aumentaron un 82,22% y un 61,05%, respectivamente
La llamada generación Millennial, la de los jóvenes que tienen entre 16 y 24 años, la mejor preparada, con mayor nivel de inglés y asidua a las redes sociales, tiene claro que tendrá que abandonar España para encontrar trabajo.
Esta es una de las principales conclusiones del tercer barómetro , publicado por Cambridge University Press (editorial de la universidad inglesa del mismo nombre), y en el que se dice que el 84 % de los jóvenes ve su futuro laboral fuera de España y así lo consideran más en el caso de las mujeres.
El dato es "dramático", "mucha gente no quiere salir pero los jóvenes dicen que sí o sí van a tener que hacerlo porque no ven otra oportunidad profesional", ha destacado a Efe Julio Redondas, director de Comunicación de la citada editorial.
En esta radiografía, que es "una instantánea de este momento", se aprecia que los jóvenes son "pesimistas" en cuanto a que, además, el 61 % declara tener poca o ninguna confianza en España como país, ocho de cada diez da por hecho que si se queda aquí ganará menos que sus padres y el 21 % cree que no llegará a cobrar pensión, ha explicado.
El 61 % de estos jóvenes tiene poca o ninguna confianza en España como país; por comunidades, los catalanes (82 %), vascos y gallegos (78 % ambos) son los que tienen menos confianza mientras que tienen un poco más en Castilla-La Mancha (40 %), La Rioja (43 %), Aragón (44 %) y Navarra y Extremadura (45 % ambas)
La esperanza entre los Millennial sí se puede apreciar en que el 77 % dice que "lo van a hacer mejor" que sus padres y el 68 % asegura que cuando tomen el relevo habrá menos corrupción.
Otros datos de esta encuesta online entre 1.200 jóvenes españoles entre 16 y 24 años, realizada en noviembre y diciembre de 2014, son que el 77 % considera que hoy es más importante saber inglés que tener un título universitario y ven Londres (31 %) como el destino favorito para buscar trabajo, seguido por Nueva York (21 %) y Berlín (20 %).
Nueve de cada diez de estos jóvenes prefiere trabajar en algo vocacional aunque gane menos y el 83 % da por hecho que ganará menos que sus padres, un dato también más alto entre las chicas.
Asimismo, entre esta generación se ha producido "un cambio" en sus tendencias profesionales porque frente a carreras tradicionales como derecho o medicina, ahora los jóvenes se inclinan por otras en las que la creatividad y las nuevas tecnologías son importantes.
Así, ellos eligen ingeniero (22 %), probador de videojuegos (18 %), diseñador gráfico (10 %), policía (10 %) y chef (6 %); y ellas médico (13 %), asesora de moda (11 %), chef (10 %), ingeniero (8 %) y probador de videojuegos (7 %).
La desconfianza en los bancos también es "grande", ha concluido Redondas, ya que el 90 % comenta que en su futuro evitará contraer deudas con cualquier entidad de crédito.
Por otra parte, solo el 14 % se declara católico, el 30 % es ateo y un 31 % contesta que aunque no exista Dios sí hay energías que de alguna manera nos influyen.
En cuanto al concepto de familia, el 52 % dice que en el futuro se casará y el 65 % que tendrá hijos.
A pesar del "pesimismo generalizado" entre esta generación, Redondas ha recalcado el dato de que el 63 % afirma sentirse feliz, solo un 13 % rechaza esa idea y un 24 % se sitúa en un punto medio.
El Congreso ha aprobado el real decreto que incluye la oferta de empleo público de 2015 con la convocatoria de 7.416 nuevas plazas, lo que supone multiplicar por más de cuatro los puestos de trabajo del año anterior, y otras 3.834 plazas de promoción interna, el 79 % más.
El objetivo de esta oferta extraordinaria es luchar contra el fraude en los servicios públicos, el impulso del funcionamiento de la Administración de Justicia y la racionalización y sostenibilidad de la Administración Local.
En la defensa del real decreto en el Congreso, el ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, ha asegurado que el Estado pone los medios posibles para sancionar conductas delictivas, "sean quienes sean las personas o instituciones que las cometan", y trabaja para hacer más eficaz el trabajo de los organismos que luchan contra el delito.
Asimismo, ha subrayado que esta oferta de empleo público no abandona la filosofía del control del gasto y flexibiliza la tasa de reposición hasta un máximo del 50 % en sectores esenciales.
Para dar cabida a las nuevas plazas que se crearán este año, el Gobierno convoca una oferta ordinaria con 6.692 plazas, así como otra de carácter extraordinario que dará lugar a 724 plazas.
Dentro de la oferta ordinaria, la Administración General del Estado contará con 2.868 nuevas plazas; en la administración de Justicia se convocarán 1.350 plazas; y en la Policía y en la Guardia Civil, 1.374 plazas y 820, respectivamente.
Asimismo, se destinarán a la Agencia Tributaria 230 nuevas plazas; y a los funcionarios de la Administración Local con habilitación de carácter nacional, 50 plazas.
La ministra de Empleo, Fátima Báñez, ha presentado a los autónomos un mecanismo para reforzar la denominada "segunda oportunidad" con el fin de permitir la reanudación del cobro de la prestación por desempleo hasta cinco años después de haber iniciado una actividad por cuenta propia.
Empleo ha informado en un comunicado de las nuevas medidas que prepara el Gobierno en apoyo a los autónomos y la economía social tras la reunión que la ministra Fátima Báñez ha mantenido con los representantes de Cepes, ATA, UPTA, CEAT, Uatae y Fopae.
El Gobierno propone para los autónomos ampliar a todos los grupos de edad la posibilidad de compatibilizar la prestación del desempleo con el inicio de una actividad emprendedora durante un máximo de nueve meses.
En cuanto a la economía social, el Gobierno ha planteado medidas para facilitar la incorporación de nuevos socios a estas empresas y para ello ampliará las bonificaciones para los jóvenes y creará una nueva para mayores de 30 años.
Estas propuestas, según Empleo, tienen como objetivo dotar de una "mayor transparencia y seguridad jurídica" a los incentivos que afectan al trabajo por cuenta propia y la economía social.
Respecto a los autónomos, con independencia de su edad, Empleo propone que puedan capitalizar en un pago único hasta el 100 % de la prestación por desempleo.
Además, los trabajadores por cuenta propia que se han acogido a la tarifa plana de 50 euros de cotización a la Seguridad Social podrán contratar sin perder los incentivos del autoempleo.
En este sentido, el Gobierno defiende incluir a las víctimas del terrorismo y de la violencia de género en los supuestos de la tarifa plana y se extienden los incentivos para las personas con discapacidad.
Empleo ha planteado también medidas de apoyo para la economía social, que define como "una fuente de creación de empleo estable" y una "importante plataforma" de acceso al trabajo para personas con dificultades de inserción laboral o que se encuentran en riesgo de exclusión.
El texto ampliará las bonificaciones existentes para facilitar la transición de los trabajadores desde las empresas de inserción a las sociedades ordinarias.
Asimismo, reconoce a los centros especiales de empleo, las empresas de inserción, las cooperativas y las sociedades laborales como "servicios de interés económico general".
Báñez también ha anunciado que el Gobierno prepara una nueva ley para las sociedades laborales y participadas para adaptar estas empresas "a la nueva realidad económica".
Los trabajadores españoles gastan un 4 % de su sueldo anual en desplazamientos por motivos laborales, una cifra que se aproxima a la media mundial situada en el 5 %, según un .
Los datos difundidos en un comunicado apuntan que el gasto en transporte para ir al trabajo supone al menos el 10 % del salario del 11,6 % de los empleados españoles, mientras que para el 17,3 % implica un gasto de entre el 5 % y el 10 %.
Este estudio, en el que han participado más de 44.000 trabajadores de más de 100 países, indica que en países como Sudáfrica, Brasil, Francia, India y México, el coste medio en desplazamientos por motivos laborales supone el 6 % de los salarios.
Respecto al tiempo empleado para llegar al lugar de trabajo, los datos publicados señalan que el 35% de los españoles tarda más de una hora en desplazarse.
El estudio pone de manifiesto que el tiempo del desplazamiento provoca que los trabajadores den importancia a la situación de las compañías a la hora de buscar empleo, mientras que dificulta "la tarea de captación y retención de talento" a las empresas.
Según indican, las compañías que busquen retener a los empleados "valiosos" y darles "un beneficio real", deben reducir las pérdidas de dinero y tiempo mediante la flexibilidad en el trabajo.
El gobierno alemán anunció un programa de 1.300 millones de euros para apoyar a jóvenes que empiezan o quieren empezar su formación profesional.
El programa, anunciado junto con la publicación del informe de formación profesional, se dedicará ante todo a orientar a los jóvenes y apoyar a empresas que den la oportunidad de formarse a personas con deficiencias en su formación escolar.
Las empresas dejaron sin cubrir 37.100 puestos de formación profesional mientras 20.900 jóvenes buscaron sin éxito un lugar para aprender un oficio.
"La posibilidad para los jóvenes de encontrar un puesto de formación nunca ha sido mejor", dijo la ministra de Investigación y Ciencia, Johann Wanka.
Actualmente, en términos relativos, por cada 100 jóvenes que se quedan sin un puesto de formación hay 103 puestos que se quedan sin cubrir porque las empresas no encuentran solicitantes con las características que buscan.
"El nuevo informe de formación muestra que el paso del colegio a la formación profesional es un reto para los jóvenes pese al cambio demográfico y tenemos que apoyarlos de forma más intensiva", dijo la ministra de Trabakjo, Andrea Nahles.
Una de las ideas expuestas por Nahles y Wanka es orientar a los jóvenes cuando todavía no han dejado el colegio con respecto a qué oficios pueden ser adecuados para sus intereses y sus capacidades y acerca de si un estudio universitario es lo adecuado para ellos o si deben buscar una formación dual.
"Se trata también de reducir el número de personas que interrumpen sus estudios universitarios", dijo Wanka.
Recientemente, Nahles, en cooperación con varias empresas, anunció un programa de formación profesional acelerada para personas que dejan sin terminar sus estudios universitarios.
"El programa de mi colega Nahles es un paso importante pero sale menos costoso invertir dinero ya en la prevención en las escuelas", dijo Wanka.
Wanka y Nahles también anunciaron una iniciativa para apoyar a jóvenes con vacíos en su formación escolar para que inicien una formación profesional.
"A las empresas que no encuentran jóvenes para sus puestos de formación les decimos: intenten con jóvenes con vacíos en su formación, que nosotros ayudaremos", dijo Nahles.
La idea es dar un acompañamiento a la formación, sobre todo para las empresas pequeñas.
A largo plazo, el objetivo es reducir el número de personas sin formación profesional ni universitaria, cuyas oportunidades en el mercado laboral son mucho menores.
El porcentaje de personas entre 20 y 29 años sin formación profesional, según Wanka, ha bajado continuamente desde 2008 pero "con un 13,1% todavía es demasiado alta".
Mientras que el desempleo en Alemania en 2014 fue de 6,9%, la tasa entre las personas sin formación profesional ni universitaria alcanza un 19%.
La y las federaciones sindicales de FECOMA-CCOO y MCA-UGT han alcanzado un preacuerdo para revisar al alza, un 0,6 %, las tablas salariales para este año dentro del V Convenio General del sector.
Esta subida, la primera que se produce con este convenio, se ratificará, según han señalado a EFE fuentes conocedoras de las reuniones.
Patronal y sindicatos no se han pronunciado aún sobre la revisión de las tablas salariales para el próximo año, cuando expira el actual convenio del sector de la construcción.
Con el incremento previsto para este año, después de que en 2014 se congelase la subida salarial, el sector comenzaría a recuperar poder adquisitivo tras años fuertemente afectado por la crisis económica.
Para 2013, la CNC, CCOO y UGT firmaron la revisión parcial del V Convenio General del sector, con un incremento del 0,6 % en las tablas salariales de ese año.
El vigente convenio colectivo de la construcción se firmó en enero de 2012 y tiene una duración de cinco años.
El actual convenio de la construcción se firmó en 2012 y tiene una duración de 5 años que finaliza en diciembre de 2016. Sin embargo, las cláusulas salariales se revisan con carácter anual.
A pesar de este incremento, fuentes del sector subrayan que la situación sigue siendo complicada debido a la caída de la actividad en España, al lento despegue de la rehabilitación y a la pérdida de empleo que ha sufrido desde el pinchazo de la burbuja inmobiliaria.
La ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, y los consejeros de Empleo de las comunidades autónomas han acordado ampliar la edad máxima de acceso al Sistema Nacional de Garantía Juvenil de los 25 a los 29 años, con carácter extraordinario y hasta que la tasa de paro entre ambas edades, actualmente del 29,7%, se sitúe por debajo del 20%.
La ministra ha señalado que se trata de una iniciativa y sugerencia de las comunidades autónomas que se ha aprobado por unanimidad en el marco de la LX Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales, que permitirá que haya "oportunidades reales" para un mayor número de jóvenes en el país.
"Me parece una noticia relevante que hemos tomado en este ámbito de colaboración que es la Conferencia Sectorial", indicó Báñez, quien añadió que la medida se llevará "a las Cortes cuanto antes" para proceder a la modificación legislativa necesaria.
Las mayores tasas de desempleo juvenil se concentran en el colectivo de jóvenes menores de 25 años, motivo por el cual se considera que los mayores esfuerzos realizados en el marco del Sistema Nacional de Garantía Juvenil deben concentrarse en esa franja de edad.
No obstante, aunque menor, la tasa de paro de los jóvenes de entre 25 y 29 años se mantiene en un nivel elevado, del 29,7%, por encima de la tasa de paro general (23,7%).
Asimismo, Báñez ha recordado que la Recomendación del Consejo Europeo de abril de 2013 que establece la Garantía Juvenil fijaba en 25 años el límite de edad para el acceso al Sistema, si bien con posterioridad posteriormente el Reglamento del Fondo Social Europeo otorgó a los Estados Miembros la posibilidad de ampliar el límite de la edad hasta los 30 años.
Por ello, una vez que el reglamento europeo abre esa posibilidad se ha propuesto a los consejeros de las CC.AA. ampliar coyunturalmente a 29 años la edad máxima para ser beneficiaros del Sistema Nacional de Garantía Juvenil y, por tanto, modificar el Plan de Implementación enviado a la CE y la regulación actual.
Por otra parte, la ministra de Empleo también agradeció "el compromiso y la colaboración" de todas las comunidades autónomas "en todas y cada una" de las iniciativas que se están poniendo en marcha por el Ministerio, "de manera especial en lo que es el nuevo modelo, la modernización de las políticas activas de empleo".
"Estamos haciendo un modelo de políticas activas de empleo cada día más moderno, vinculado a resultados concretos y, lo que es más importante, más eficaz para nuestro mercado de trabajo", subrayó.
Más de la mitad (un 51%) de los estudiantes españoles de Bachillerato aseguran que elegirán su carrera por vocación, frente a un 37% que se fijará en las salidas profesionales que le ofrezca su futuro grado, según una encuesta realizada por Círculo Formación entre más de 17.000 jóvenes que pasaron por el .
Círculo Formación ha indicado que el número de estudiantes que antepone sus gustos a la hora de decantarse por una carrera u otra ha ido incrementando gradualmente pasando de un 41% en el curso 2010-2011 al 51% de este último año.
Por provincias, el estudio refleja que los más vocacionales de toda España son los estudiantes de Mallorca, Zaragoza y Córdoba, donde el 53% de los futuros universitarios (en cada una de ellas) afirma que elegirá su carrera "porque es lo que le gusta desde siempre". En esta línea, les siguen los estudiantes de Vitoria, Murcia, Sevilla, Salamanca y Valladolid, donde el 52% se guiará por su vocación.
Por el contrario, los estudiantes españoles que otorgan más peso a las salidas profesionales --sin dejar de lado la vocación-- son los de San Sebastián y Logroño, donde un 40% se fijará en que su grado tenga "alta empleabilidad".
Respecto a su futuro profesional, los encuestados se decantan por trabajar en una empresa privada, aunque una gran mayoría quiere ser "su propio jefe". En este sentido, el 40% de los preuniversitarios asegura querer trabajar en una empresa privada; frente a un 27%, que tiene la intención de emprender su propio negocio; y un 23%, que, tras acabar los estudios, se preparará una oposición para ser funcionario.
En relación al espíritu emprendedor, el documento recoge que los malagueños (un 33%) son los que más apuntan a la creación de su propio negocio; seguidos por los estudiantes de Gran Canaria (30%), Madrid (30%), San Sebastián (29%), Tenerife (29%), Mallorca (28%), Logroño (28%), Valencia (28%) y Sevilla (28%).
El cuestionario muestra que el 51% de los futuros universitarios quiere estudiar en su propia provincia o comunidad, frente a un 34% que estudiará fuera de su región.
Al finalizar su carrera, los jóvenes señalan que les gustaría trasladarse a otra ciudad, incluso fuera de España, para buscar trabajo. En este sentido, un 34%, saldrá a trabajar allá donde le ofrezcan un empleo; el 23%, buscará empleo fuera de España; y un 22% tiene pensado trabajar en su ciudad.
El informe revela que los estudiantes con más interés en ejercer su profesión fuera de España proceden de Gran Canaria (29%), Tarragona (28%), Madrid y Tenerife (con un 27% en ambos casos). En el otro extremo se encuentran los estudiantes sevillanos, un 31% quiere trabajar en su comunidad o provincia.
La demanda de profesionales cualificados en el ámbito Legal creció un 30% el pasado año, según la consultora británica , líder de selección de profesionales cualificados.
“El abogado in house ha recuperado su protagonismo en la empresa –comenta Virginia Villena, Consultant de Hays Recruiting Experts en Legal-. También aumentó la demanda de estos profesionales para los departamentos de compliance y no para de crecer la búsqueda de abogados especialistas en temas inmobiliarios y financieros. De alguna manera, se está ajustando el talento disponible con la demanda”.
El mercado ya no demanda abogados con un perfil generalista, al contrario, tiende a la especialización. “Se buscan profesionales con conocimientos y experiencia en áreas muy concretas, incluso en el caso de los abogados in house, cuya demanda se justifica también en la necesidad de reducir costes frente a las elevadas tarifas de los despachos, externalizando únicamente operaciones o temas concretos”, indica Villena.
Los perfiles más demandados son los orientados a áreas como el compliance, inmobiliario, financiera y la relativa a las fusiones y adquisiciones. En el caso de los perfiles compliance el incremento de la demanda coincide con una importante escasez de profesionales. “Es una especialidad relativamente reciente en España y hay pocos profesionales con los conocimientos y la experiencia requeridas.
Su misión es asegurar el cumplimiento de la normativa existente así como de las novedades legislativas por parte de las empresas, ya que, en caso contrario, sus administradores pueden incurrir en responsabilidades penales. Su demanda seguirá creciendo. Son responsables de establecer los protocolos necesarios para adaptarse a los cambios normativos y de verificar que se cumplen”.
La tasa de ocupación de los trabajadores con formación académica superior (ciclo formativo de grado superior, titulación universitaria, másteres o doctorados) en la Comunidad de Madrid se situó en el 90% en 2014, lo que refleja un incremento de casi cuatro puntos respecto a 2013.
Según un informe difundido este lunes por Randstad Professionals, a nivel nacional la tasa de ocupación de los trabajadores con formación académica superior se situó en el 85,7%, tras aumentar 1,5 puntos, siendo éste el primer repunte que registra esta tasa tras seis años consecutivos de descensos.
España cerró 2014 con 8,68 millones de profesionales con estudios superiores, 209.000 más. Los profesionales con educación primaria o menor descendieron en 205.000, mientras que aquellos que cuentan con educación secundaria se incrementaron en 139.000 personas.
La tasa de ocupación de los trabajadores con formación académica superior creció en 2014 en 13 de las 17 comunidades autónomas, especialmente en Baleares y Madrid. En la primera, subió más de siete puntos, pasando del 82,4% al 89,9%, mientras que la de Madrid se incrementó casi cuatro puntos, hasta el 90%.
Las únicas comunidades que recortaron en 2014 la tasa de ocupación de los profesionales con formación académica superior fueron Canarias, con tres puntos menos, y Extremadura, Castilla-La Mancha y Asturias, todas ellas con una variación negativa de entre una y tres décimas.
Por sexos, el estudio revela que las mujeres con una elevada formación académica incrementaron el año pasado su tasa de ocupación más que los varones, casi dos puntos, hasta el 84,4%, frente a un incremento de la tasa masculina de 1,2 puntos, hasta el 87,1%. Randstad destaca que el repunte experimentado a lo largo de 2015 ha igualado los ratios de ambos sexos.
Por grupos de edad, cuanto más mayores son los trabajadores, mayores son sus tasas de ocupación. Así, los profesionales menores de 30 años presentan una tasa del 73,5%; el colectivo de 30 a 45 años del 86,6%, y los mayores de 45 años, de casi el 90% (89,8%).
El número de autónomos ha aumentado en 5.823 en el primer trimestre de 2015, pasando de 3.125.806 en diciembre de 2014 a los 3.131.629 en marzo de 2015, según ha comunicado la , con Baleares y Canarias a la cabeza.
El crecimiento ha sido del 0,2%, según un informe elaborado por la ATA, lo que supone que el número de emprendedores ha aumentado por segundo año consecutivo durante el primer trimestre desde el inicio de la crisis económica.
En diez de las diecisiete comunidades autónomas, junto a la ciudad autónoma de Melilla ha aumentado el número de autónomos afiliados al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) de la Seguridad Social. Lideran la lista el archipiélago de Baleares con un crecimiento del 1,2%, un total de 1.002 emprendedores más que a principio de año, y 744 en Canarias, es decir, un aumento del 0,7%.
También hay que hacer mención a la Comunidad Valenciana, Murcia y Extremadura, comunidades que han experimentado un crecimiento de autónomos del 0,6%.
En Andalucía el crecimiento ha sido del 0,4%, en Cataluña y la Comunidad de Madrid, el número ha aumentado en un 0,3% entre enero y marzo, la Rioja con un 0,2% y Navarra con 0,1%. Por último la Ciudad autónoma de Melilla, el número de autónomos ascendió en un 1,4%, frente al descenso de Ceuta del 0,3%.
A lo largo del último año, el colectivo autónomo ha experimentado una importante evolución, desde marzo de 2014 se han registrado 72.663 nuevos autónomos. Las comunidades autónomas que registran el mayor aumento de emprendedores en el último año son Andalucía (15.267 autónomos más), Cataluña (12.022), Madrid (11.467) y la Comunidad Valenciana (10.052).
Las otras siete comunidades han registrado un descenso en el número de autónomos durante los tres primeros meses del año, liderando la lista Cantabria con un descenso acumulado del 0,7%, es decir, 273 emprendedores menos que a principios de año.
Las otras comunidades que cerraron el trimestre negativo fueron: Castilla y León, Aragón y Asturias, las tres con un descenso acumulado del 0,5%, es decir, 994, 537 y 413 emprendedores menos, respectivamente, Galicia (-0,3%, 764 autónomos menos que en diciembre de 2014), País Vasco (-0,2%, 374 autónomos menos que al iniciar el año) y Castilla-La Mancha (-0,1%, 192 emprendedores menos).
"Las cifras muestran cómo se está creando empleo a un ritmo mayor que antes de la crisis", ha explicado el presidente de la ATA, Lorenzo Amor, quien ha señalado que "los autónomos son clave a la hora de la creación de empleo, ya que son los responsables de uno de cada tres nuevos puestos de trabajo".
"La generación de empleo este año va a romper todas las previsiones: cerraremos 2015 con 100.000 autónomos más y 600.000 nuevos empleos", ha explicado el presidente de la ATA.
El dispondrá en 2015 de 224 nuevas plazas, tanto libres como de promoción. La distribución, una vez conocida la asignación de ofertas y los procesos de acceso a las plazas de los Organismos Públicos de Investigación centralizados por la Secretaría de Estado de I+d+i, supondrá para el CSIC 100 plazas libres de científico titular, cinco de investigador científico y dos de profesor de investigación, según ha informado el propio organismo.
También dispondrá de nueve plazas libres de técnico superior especializado y ocho de técnico especializado, además de otras 100 plazas de promoción interna.
El presidente del CSIC, Emilio Lora-Tamayo, subrayó el pasado viernes en una carta dirigida a todo el personal del CSIC que estas nuevas plazas --a las que previsiblemente se sumarán entre 16 y 18 de investigador distinguido--, suponen "un salto importante" en comparación con los últimos años y "permitirán paliar problemas asociados a la falta de personal y al envejecimiento de las plantillas".
Lora-Tamayo ha recordado que actualmente se está resolviendo la convocatoria de 23 plazas de científico titular de la Oferta de Empleo Público de 2014, la cual, por primera vez, incluía además 17 contratos de investigadores laborales fijos, acogidos a la denominación de investigador distinguido.
La filial española de y están colaborando para crear condiciones de empleo, con la ayuda de trabajadores de la firma británica, para familias con todos sus miembros en paro, un proyecto que financia la automovilística inglesa a través de un acuerdo firmado hace ocho meses y que empieza ahora a dar su primeros frutos.
El objetivo de este programa es ayudar en seis provincias españolas a 462 familias con todos los miembros en paro a mejorar sus perspectivas laborales mediante cursos y clases prácticas.
El proyecto consta de una dotación total por parte de Land Rover España de un millón de euros para los próximos cinco años.
“Land Rover lleva 60 años colaborando en distintos proyectos internacionales con Cruz Roja y el año pasado nuestra central pidió que presentáramos un proyecto cada país para dotarle de fondos, y nosotros decidimos que el desempleo es sin duda el problema más acuciante de nuestra sociedad y a eso lo hemos destinado”, explica el presidente y consejero delegado de Land Rover España, Luis Antonio Ruiz.
Durante 2014 se incorporaron a este programa de inserción laboral 81 familias, participando 174 personas y hasta la fecha 31 familia se han visto beneficiadas al encontrar uno de sus miembros trabajo, lo que se traduce en un 28 % de éxito, según datos de Cruz Roja.
Se trata con este programa mejorar la posición se 1.395 personas en el mercado laboral a través de más de 100.000 horas dedicadas a la mejora de sus competencias y cualificaciones, entrenando a 837 personas en las competencias más demandadas por el mercado laboral.
Además se persigue mejorar la cualificación de 420 personas y lograr la inserción laboral de al menos 350 personas incrementando la calidad y condiciones de vida de al menos 30 % de las familias involucradas en el proyecto.
En esta línea, el Centro de Formación de Land Rover en Tres Cantos ha abierto sus puertas a los participantes en el programa y les ha ofrecido cursos teóricos y prácticos de mecánica básica con el fin de ampliar su formación y e historiales a la hora de buscar trabajo.
En resumen, es una iniciativa para luchar contra la principal preocupación de los españoles, según el CIS, ya que el 83,9 % lo consideran el principal problema en España, una situación que se agrava cuando alcanza a todos los miembros de una misma familia.
Rocío Martínez, técnico de empleo de Cruz Roja España, relata en una nota difundida por Land Rover, que lo que tiene de novedoso este proyecto con respecto a otros es que se trabaja desde el enfoque sistémico, es decir, que se considera que toda la familia es un sistema y reforzamos la idea de que trabajen en equipo.
Además, Cruz Roja traza un itinerario para cada miembro, teniendo en cuenta su perfil laboral, y, posteriormente, le intenta mejorar su formación.
Tras ello “acercamos a las empresas y a los participantes y conseguimos que tengan un empleo”, concluye Rocío.
La Universidad Compluentese de Madrid (UCM) se encuentra en el 'top ten' de instituciones de educación superior iberoamericanas con más investigaciones científicas, según el ranking elaborado por Scimago Lab.
La institución madrileña ocupa el puesto 10 de la lista liderada por la Universidad de Sao Paulo. La Universidad de Barcelona (4) y la Universidad Autónoma de Barcelona (8) también forman parte de este ranking.
Además, España es el país con más universidades dentro de las 100 primeras, con 42, seguido de Brasil con 32. El informe ha sido realizado a través de indicadores ciencimétricos para caracterizar las instituciones de educación superior de la región.
El objetivo de este ranking es ofrecer una visión general a los responsables políticos para comprobar cómo se adecuan los resultados de investigación y proporcionar un instrumento de benchmarking a las propias instituciones.
España necesitará en 4 o 5 años inmigrantes jóvenes y cualificados para solventar la caída demográfica, pero también para ocupar puestos de trabajo que, paradójicamente, no podrá asumir un importante colectivo de parados españoles con dificultades de empleabilidad por falta de formación.
Así lo ha expresado hoy el catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona Josep Oliver, en el acto de presentación del 46 índice Manpowergroup La intensificación y extensión del aumento del empleo, en Madrid, donde ha tildado de "inevitable" la entrada de inmigrantes porque "la cohorte joven se ha hundido".
Oliver ha estimado que la tasa de paro al final de la década se podría situar en "valores aceptables" que ha fijado en torno al 12 % pero ha advertido de que se instalará un paro estructurado que no va a encontrar ocupación y que redundará en la entrada de inmigrantes preparados para cubrir esos empleos.
El catedrático y autor del estudio, elaborado con datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), ha recordado que en los próximos 7 u 8 años "la cohorte de 30 a 39 años" perderá un tercio de sus efectivos desde hoy y hasta 2024 mientras que el grupo de 20 a 29 años tendrá un 25 % de caída.
Por tanto, Oliver ha insistido en que habrá reducción de paro por un saldo demográfico negativo pero también porque lo previsible es que el ritmo de crecimiento de la ocupación se consolide.
Oliver ha advertido de que si las políticas activas para buscar empleo no son muy agresivas, en unos años España tendrá colectivos no empleables y necesitará de inmigración, "algo -ha dicho- que ya pasó a finales de los años noventa".
El catedrático ha recordado que el colectivo que estaba ocupado en la construcción tenía un bajo nivel de formación y carecía de conocimientos de idiomas, y esto será obligado a partir de ahora para acceder al mercado de trabajo.
Si este colectivo no se dota de calificaciones se quedará al margen, ha vaticinado.
El economista y autor del informe también ha expresado su convicción de que esta tercera crisis, con tasas de paro cercanas al 25%, "será la última por mucho tiempo".
Ha argumentado que una crisis así no volverá a pasar porque la Comisión Europea tiene un sistema de control de los desequilibrios macroeconómicos, que si se hubiera tenido en 2005 "España no hubiera llegado a dónde ha llegado".
Oliver ha insistido en que con la "experiencia histórica" adquirida y los controles que Europa ha puesto en marcha, probablemente, "la tercera crisis será la última".
El estudio, presentado por la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, confirma que el mercado laboral español muestra signos de mejora, con un avance notable del empleo y una creciente extensión sectorial de la ocupación.
El trabajo en la nube gana adeptos, y en el caso de los trabajadores españoles nueve de cada diez aseguran haber utilizado una aplicación en la nube durante el último mes. Entre ellas, destaca Dropbox y Google Drive para compartir documentos, además de Whatsapp y Skype para comunicación entre compañeros.
El estudio, elaborado por la compañía de alquiler de espacios de trabajo Regus, es una encuesta internacional realizada entre más de 44.000 ejecutivos de 100 países, de los cuales 610 fueron españoles.
De entre los encuestados españoles, el 93,1% aseguran haber utilizado al menos una herramienta en la nube durante el último mes, según este estudio.
Las funciones principales que se trasladan a un almacenamiento online son las de compartir documentos y recibir mensajería instantánea; demandas que la encuesta atribuye al desarrollo del trabajo a distancia.
“Cada vez hay más empresas que ofrecen a sus empleados la oportunidad de trabajar de manera remota, al menos de forma ocasional. Las herramientas digitales están ayudando a superar algunas de las barreras tradicionales que se asocian con el trabajo fuera de la oficina”, apuntó Phillip Jiménez, responsable de Regus España.
Dentro ellas, el trabajo con documentos en la nube es dominado por el servicio Dropbox, que utilizan más del 70% de los encuestados de nuestro país. Le siguen la solución de Google, Drive (utilizada por el 52,6%), y el sistema Team Viewer (30,8%).
En cuando a la comunicación instantánea, Whatsapp es el rey con una penetración del 94,5% de los trabajadores españoles. Por detrás le siguen Skype (64,2%) y Facebook Messenger (41,1%). Un escaso 1,1% asegura no haber utilizado herramientas de mensajería instantánea en los últimos 30 días.
El 68% de los trabajadores españoles se encuentra satisfecho con su situación laboral, según el estudio del primer trimestre del año, elaborado a partir de más de 15.000 encuestas a nivel internacional.
Con este dato, el nivel de satisfacción de los trabajadores en España ha aumentado por segundo trimestre consecutivo. Respecto al trimestre anterior, la tasa de satisfacción ha aumentado un punto, según el grupo de recursos humanos.
Los hombres se muestran más satisfechos que las mujeres en su entorno laboral, con un 70% frente a un 66%, respectivamente. En ambos casos se ha incrementado el nivel de satisfacción respecto al trimestre anterior.
El informe revela que educación (74%), salud (73%) y servicios financieros (69%) son los sectores con un mayor porcentaje de satisfacción laboral, mientras que transporte y distribución (60%), comunicación (62%) y turismo (64%) presentan las tasas más bajas.
Por comunidades autónomas, las que mayores grados de satisfacción laboral registran son Andalucía, Cataluña y Comunidad Valenciana, con porcentajes del 70% en los tres casos.
Hacer voluntariado no es solo una tarea altruista, sino que puede ser una puerta de entrada al mundo laboral. Un estudio reciente estima que las personas que mencionan en su currículum vítae su experiencia en voluntariado y encuentran empleo son un 11,8% más que quienes no lo citan, mientras que el porcentaje asciende a un 21,2% si lo señalan en una entrevista de trabajo. Los valores asociados al voluntariado, así como el aprendizaje que supone, están muy bien considerados en el mercado laboral.
Incluso la Plataforma del Voluntariado de España ha puesto en marcha el para certificar los conocimientos que adquieren las personas voluntarias y que esta acreditación se pueda entregar en una empresa. Así se explica en este artículo.
El voluntariado constituye una manera de enriquecer el currículum vítae. Permite desarrollar unas habilidades y adquirir una experiencia muy valoradas en las empresas. Por ello, sin pretender que este sea el único fin por el que se colabore con una organización no lucrativa, algunas entidades promueven este apoyo.
El estudio sigue esta línea y destaca los valores de los voluntarios que trabajan en entidades juveniles y de tiempo libre. El sondeo ha sido realizado por la consultora Voluntariado y Estrategia, con el apoyo de , y la .
En un momento en el que buena parte de los voluntarios son jóvenes, se les quiere ayudar a mejorar la empleabilidad. De ahí que el estudio analice de qué manera el hecho de realizar voluntariado les facilita el acceso a un puesto de trabajo.
Según las conclusiones, si bien la tasa de paro juvenil ascendía en el último trimestre de 2014 al 52,4%, según la Encuesta de Población Activa, la tasa de paro entre el voluntariado de las citadas organizaciones llegaba al 23%.
El informe pretende demostrar así las ventajas de hacer voluntariado para encontrar un empleo. El secreto estaría en las competencias adquiridas durante el voluntariado, que coinciden con las demandadas por los empleadores: trabajo en equipo, optimismo y entusiasmo, comunicación interpersonal y capacidad para analizar y resolver problemas.
En porcentajes, las conclusiones del estudio son las siguientes:
Las tres entidades citadas (ASDE Scouts de España, Confederación de Centros Juveniles Don Bosco y Federación Didania) han puesto en marcha el proyecto Reconoce, en el que se enmarca este estudio. Pero su intención es ir más allá y crear la Red de organizaciones Reconoce, que aglutinará a 15.000 voluntarios. En el marco de esta red, se iniciará un sistema de acreditación no formal de la acción voluntaria para, durante el primer año, expedir un certificado a un millar de voluntarios. Para ello, está previsto habilitar unos "puntos de acreditación", donde las personas interesadas podrán realizar la solicitud, de manera online o presencial.
El proyecto Vol+ permite expedir un certificado que acredita las habilidades adquiridas por las personas voluntarias
Conscientes de lo mucho que se puede aprovechar la experiencia en voluntariado, la Plataforma del Voluntariado de España (PVE) también puso en marcha a finales del pasado año el proyecto Vol+ para certificar los conocimientos que las personas voluntarias adquieren en las organizaciones.
De momento, esta iniciativa está en fase experimental. Se ha iniciado con un grupo de control, pero la intención es que se implante en todo el país. Los primeros pasos los han dado organizaciones que forman parte de la Plataforma y empresas interesadas en participar, explican desde la PVE. Los primeros voluntarios ya están en condiciones de recibir los certificados, expedidos por la PVE y en los que se recogerá qué competencias han adquirido.
Las habilidades que se incluyen en este certificado son: análisis y resolución de problemas, iniciativa y autonomía, flexibilidad e innovación, capacidad para liderar iniciativas, organización y planificación, comunicación interpersonal y trabajo en equipo. Se valora a la persona voluntaria en todos estos aspectos y se le acredita, de manera que pueda incorporar el certificado al currículum vítae.
El desarrollo del sector de la TIC en España ha posibilitado un incremento en la demanda de perfiles técnicos especializados en el área. No obstante, la tecnología engloba muchas disciplinas y puede ofrecer nuevas oportunidades laborales a profesionales muy dispares.
En los últimos años, perfiles tradicionalmente ligados a otras áreas, como los comerciales, han sido de los más solicitados por las compañías pertenecientes al sector de las TIC, según un estudio de .
Entre las posiciones comerciales más requeridas en las compañías tecnológicas destacan: gestor de grandes cuentas y captador de negocio. Ambos cargos implican la responsabilidad de captar nuevos clientes, así como de poner en marcha y hacer seguimiento de cuentas estratégicas para la empresa.
El rango salarial asociado a estos perfiles se encuentra entre los 29.000 € y los 49.000 €, además de poder percibir un porcentaje de remuneración variable que puede oscilar de un 20% a un 40%.
En el sector tecnológico continúa existiendo un predominio de hombres frente a mujeres. El estudio presentado por Page Personnel revela que un 80,5% de las ofertas laborales del sector destinadas a comerciales son ocupadas por hombres.
Asimismo, las cualidades buscadas por las compañías en los candidatos todavía varían en función del género. El 44% de las colocaciones en las que se requiere capacidad de negociación o comunicación se corresponden a mujeres. Sin embargo, la empatía o la orientación a resultados son aspectos más valorados en los candidatos masculinos.
Por otro lado, los profesionales ya no consideran el salario fijo como un factor determinante a la hora de aceptar un nuevo empleo. Cerca del 75% de los encuestados dan mayor prioridad a otros aspectos como la proyección de carrera que la empresa les pueda ofrecer, el valor añadido del producto/servicio o la remuneración variable.
Las características propias del sector tecnológico permiten a los empresarios ofrecer dichas posibilidades, además de gran estabilidad y, ahora en mayor medida, la posibilidad de conciliar vida profesional y laboral.
Por ello, no es de extrañar que cerca del 70% de los comerciales encuestados no desee cambiar de profesión, siendo el mundo del marketing o el emprendimiento las alternativas más comunes entre el 30% que sí apostaría por un cambio de dirección en su carrera.
Más de la mitad de las contrataciones de comerciales especializados en tecnología se han producido en territorio nacional, concretamente en Madrid (56,3%), seguido de Cataluña (16,4%) y Andalucía (8,6%). Aun así, el sector de la tecnología es de los que permiten mayor movilidad internacional.
Un 53% de los comerciales consultados cuentan con experiencia laboral previa en el extranjero, habiendo desarrollado su labor profesional en países de América del Sur y en mercados vecinos como Portugal y Reino Unido.
Este último y EE.UU. constituyen los destinos más deseados entre los encuestados que todavía no han trabajado en otras regiones, pero les gustaría poder hacerlo.
El presidente nacional de la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA), Lorenzo Amor, ha asegurado que los autónomos son "los protagonistas de la recuperación del empleo y de la actividad económica" en España y ha atribuido la bajada del paro a "un cambio de tendencia".
Amor, que se ha reunido en Salamanca con el candidato a la Alcaldía de Salamanca y secretario autonómico del PP, Alfonso Fernández Mañueco, para presentar sus propuestas ante los próximos comicios, se ha mostrado optimista, en declaraciones a los periodistas, ante el descenso del paro en marzo.
Desde su punto de vista, 160.579 afiliados más a la Seguridad Social y casi 17.000 autónomos más es "algo más que Semana Santa, es un cambio de tendencia que se va generando y que pone a los autónomos como protagonistas de la recuperación del empleo y de la actividad económica" en España.
Ha añadido que "uno de cada tres empleos que se ha generado en marzo tiene como protagonista a los autónomos" y en este sentido ha pedido al candidato a la Alcaldía de Salamanca y secretario autonómico del PP que "facilite la vida a los autónomos, que elimine trabas y trámites burocráticos, y que fomente el empleo".
Ha subrayado que en España "todavía no ha crecido el número de autónomos como lo tenía que haber hecho" y ha destacado que en Estados Unidos entre los años 2007 y 2014 el número de autónomos se ha incrementado en "un 400%" y de los 150 millones de ocupados que hay en ese país "el 35% de la población activa es autónomo o freelance, mientras que en España ese porcentaje se reduce al 20".
No obstante, ha opinado que en el plazo de diez años, "uno de cada cuatro ocupados en el sector privado y un tercio de los ocupados en España va a ser autónomo".
Comercio y hostelería, según Amor, son los sectores donde más ha crecido el número de autónomos, al tiempo que ha resaltado como "nichos de empleo" los sectores que tienen que ver con servicios a la sociedad, entre los que ha incluido a veterinarios, dependencia y sanitarios
El redujo un 54% los expedientes pendientes de tramitar a 31 de diciembre de 2014 en la Comunidad de Madrid, hasta 17.850 casos, frente a los 38.801 expedientes que existían a finales del mes de marzo del mismo año.
Así, la Comunidad de Madrid se ha convertido en la región con más expedientes acumulados al finalizar el ejercicio, superando a Cataluña, que presenta 14.950 expedientes frente a los 53.431 de hace doce meses, tras rebajarlos un 72 por ciento.
A nivel nacional, el Fogasa redujo un 71,45% los expedientes pendientes de tramitar a 31 de diciembre de 2014, hasta 57.590 casos, tras haber 'digerido' gran parte de las más de 201.600 solicitudes que existía a finales del mes de marzo del año pasado.
Así lo señala el Gobierno en respuesta a los diputados socialistas Miguel Ángel Heredia y María Teresa Rodríguez Barahona, quienes plantearon sendas preguntas parlamentarias sobre la situación del Fogasa y el número de asuntos pendientes de resolver.
En su respuesta, que recoge Europa Press, el Gobierno incluye un cuadro con los datos de los expedientes pendientes de tramitación, por provincias y comunidades autónomas a 31 de diciembre del año pasado, cuando se acumulaban 57.590 casos, un 71,45% menos que a finales de marzo, cuando se llegó a los 201.673 expedientes.
Por provincias, Madrid pasa a ocupar el primer lugar con 17.850 expedientes, frente a los 38.801 de hace casi un año, adelantando a Barcelona, que ha reducido de 42.994 a 14.026 los casos pendientes (-67,38%). Por su parte, Valencia ha reducido un 86,53% su lista de espera del Fogasa, pasando de 26.381 a 3.554 expedientes.
En cuanto a las provincias con menos casos pendientes de resolución, se sigue tratando de Ceuta, que ha pasado de tres a cero; Segovia, de tres a uno; Melilla, que baja de cinco a dos; Soria, que reduce de seis a cinco; y Huesca, de ocho a seis.
El Ministerio precisa finalmente que "no se puede anticipar el número de afectados" por cada expediente ni tampoco el importe total que habrá de abonar el Fogasa porque "los expedientes pueden contener uno o varios beneficiarios", dado que "las prestaciones del Fogasa se refieren a insolvencias empresariales" en las que "los trabajadores pueden aparecer agrupados o de forma individual".
No obstante, una estimación realizada a nivel nacional proporcionó, a fecha 31 de diciembre de 2014, una cifra aproximada de 87.536,80 trabajadores afectados por expedientes pendientes, según Empleo.
El sector de los videojuegos catalán facturó 70,1 millones de euros en 2014 y aglutinó a 89 empresas que dieron empleo a 983 trabajadores, según el Plan de Cultura Digital 2014-2016 de la Conselleria de Cultura de la Generalitat.
En España, la facturación fue de 413 millones con 330 empresas, que se concentran mayoritariamente en Madrid (29,8%), Catalunya (27,1%) y Valencia (10,5%), según un informe de la Asociación Española de Empresas Desarrolladoras de Videojuegos y Software de Entretenimiento (DEV).
La previsión de la asociación es que en 2017 la facturación alcance los 723 millones de euros, y de trabajo a 5.271 personas.
Se trata de un sector que el 78% de su facturación es online, un 55% de esta proviene del extranjero, y el 45% de sus trabajadores tiene menos de 30 años.
El informe, El libro blanco del desarrollo español de los videojuegos, destaca que en los últimos años, Catalunya y, más concretamente Barcelona, se ha convertido en "un vivero de empresas de videojuegos y social games con empresas líderes en el sector español como King, Social Point y Akamon.
Pone en valor el apoyo de las administración autonómica por iniciativas como que el Instituto Catalán de las Empresas Culturales (Icec) incluyera al sector del videojuego como ámbito de su competencia en 2012, con el objetivo de "crear un clúster en su región".
También señala otras iniciativas como la feria Gamelab, que se celebra en Barcelona desde 2011 y en su última edición recibió más de 1.000 asistentes, de 600 empresas y organizaciones, con 36 expositores y 62 ponentes internacionales, según fuentes de la organización.
Los desarrolladores de videojuegos catalanes decidieron asociarse en 2012, creando Devicat (Desarrolladores y Editores de Videjuegos de Catalunya) para ser el interlocutor del sector con la Generalitat y con el objetivo de convertir a Barcelona en el centro de producción de videojuegos de Europa.
En los últimos años, las universidades catalanas han incrementado la oferta de másteres relacionados con el sector, e incluso se ha creado un grado sobre videojuegos, impulsado por la , como centro adscrito a la Universitat de Barcelona.
El director académico de Enti, Oscar García, ha explicado a Europa Press que Barcelona concentra mucho talento y que no es "casual" que grandes estudios del sector decidan establecerse en Barcelona, y ha destacado la nueva incubadora de startups de videojuegos GameBCN.
El Consejo de ministros alemán acordó agilizar el reconocimiento de títulos de cualificaciones profesionales de los ciudadanos europeos para facilitar la movilidad y la contratación de trabajadores extranjeros en el país.
Según explicó el Gobierno en un comunicado, a partir de 2016 las solicitudes, con sus correspondientes certificados, podrán presentarse por vía electrónica.
"Este procedimiento más sencillo y rápido de reconocimiento aumenta la movilidad de la mano de obra y de los autónomos en la UE", recalcó el ejecutivo.
Este nuevo trámite será aplicable en un principio a alrededor de 350 profesiones incluidas en el sistema de formación dual alemán, aunque el gobierno indica que los estados federados también lo pondrán en marcha y señala que tomará medidas para agilizar el reconocimiento a nivel federal de profesiones reglamentadas, como los médicos.
La reforma legal establece que las pruebas de aptitud necesarias para el reconocimiento de los títulos deben realizarse en un plazo de seis meses.
Se prevé además crear una plataforma centralizada que permita poner en contacto a quienes deseen reconocer un título con la administración correspondiente.
Los estados federados son competentes en el caso de determinadas profesiones reglamentadas, como maestros, trabajadores del sector sanitario, ingenieros o arquitectos; la conferencia de ministros regionales de Cultura es responsable del reconocimiento de profesiones como periodistas o economistas; y las cámaras de oficios se ocupan de los títulos de formación profesional.
Según un reciente estudio realizado por el Instituto de Estudios sobre el Mercado Laboral, por encargo de la Fundación Bertelsmann, la economía alemana necesitará en el futuro más de medio millón de inmigrantes al año para cubrir sus necesidades de mano de obra.
La Oficina Federal de Empleo informó de que la tasa de desempleo en Alemania volvió a caer en el mes de marzo, del 6,9 % al 6,8 %, con lo que la cifra de parados en el país se situó por debajo de los tres millones, la menor en los últimos 24 años.
En las agencias de empleo alemanas hay en estos momentos registrados 542.000 puestos de trabajo que deben ser cubiertos, 66.000 más que hace un año.
El presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, ha presidido la firma del convenio interministerial que posibilitará el acceso de más de 16.500 centros públicos y privados concertados a la banda ancha ultrarrápida de internet (100 megas por segundo) entre 2016 y 2017.
El proyecto Escuelas conectadas es un salto de "modernización", una palanca para mejorar la formación de los niños, que son el futuro, pues apostar por la educación es "lo mejor que podemos hacer por la España de hoy y, sobre todo, de mañana", ha enfatizado el presidente del Gobierno.
"Tenemos por delante un 2015 para acelerar la recuperación económica y para mejorar nuestra capacidad de competir, innovar y generar empleo y el proyecto que hoy iniciamos (...) tiene un alcance clave en este ámbito", ha indicado tras la firma.
Este acuerdo para disminuir la "brecha digital" entre centros ha sido suscrito en el Palacio de la Moncloa por los ministros de Industria, Energía y Turismo, José Manuel Soria; Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert; y Economía y Competitividad, Luis de Guindos, en presencia de la vicepresidenta, Soraya Sáenz de Santamaría.
El programa, ejecutado por Red.es, beneficiará a unos 6,5 millones de alumnos de centros situados principalmente en zonas rurales y remotas, que podrán disponer del servicio entre 2016 y 2017, prevé el Gobierno.
El presupuesto, 330 millones de euros, se financiará a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder), con cargo al Programa Operativo Plurirregional de Crecimiento Inteligente.
Los trabajos se ejecutarán mediante licitaciones públicas para que los operadores puedan ofrecer las mejores soluciones técnicas y condiciones económicas, lo que permitirá también extender la disponibilidad de infraestructuras digitales de última generación a toda la población.
El proyecto, que prevé redes internas y equipamiento técnico para los centros, "complementa" a los que pudieran estar desarrollando las comunidades y se concretará mediante la firma en 2015 de convenios específicos con cada región interesada.
Será posible para los centros acceder a la red española académica y de investigación IRIS.
"Invertir en educación es invertir en mejorar a las personas y por eso es la mejor inversión en nuestro porvenir, así como la principal garantía de desarrollo personal" y del conjunto de la economía y de la sociedad españolas, ha insistido el presidente del Gobierno.
Para Rajoy es un "orgullo" que el sistema educativo, que cuenta con más de 670.000 profesores en más de 28.000 centros, sea capaz de ofrecer los "mismos niveles de calidad y las mismas oportunidades" para los niños de zonas rurales que los de ciudades como fundamento de la igualdad de oportunidades.
Pero queda camino que recorrer, con la meta de "que todos los estudiantes dispongan de las infraestructuras necesarias para aprender con las ultimas tecnologías educativas disponibles independientemente de su ubicación geográfica".
El abandono escolar temprano ha bajado en más de cuatro puntos en España desde 2011 pero, por ejemplo, en Baleares y Valencia subió el pasado año, lo que demuestra que los indicadores educativos difieren según las regiones como sucede, por ejemplo, con el nivel de educación superior o de formación continua.
La población de 30 a 34 años con nivel de educación superior en nuestro país es del 42,3%, una media que es superada en País Vasco (58,5%), Madrid (54%) o Asturias (51,3%) mientras que es bastante menor en Murcia (30,2%), Castilla-La Mancha (32,7%) o Andalucía (32,3%).
Son datos dados a conocer por el Ministerio de Educación basándose en la última Encuesta de Población Activa (EPA) y que demuestran las diferencias educativas que se dan por autonomías.
La educación superior engloba la enseñanza universitaria, las enseñanzas artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior.
La media de la UE en el nivel de educación superior en la citada franja de edad es más baja que la española y se sitúa en el 36,9% (2013): 32,7% en hombres y 41,2% en mujeres.
Si nos fijamos en la información sobre la población de 25 a 64 años que sigue algún tipo de educación o formación (en las cuatro semanas anteriores a que se les haya realizado la encuesta) y, con datos de 2013, la media en España se sitúa en el 11,1%. Se aprecia que los vascos (13,4%), madrileños (13,3%) y navarros (13%) son los que más participan en dichas actividades.
Por el contrario, Cataluña (9,3%), Asturias (9,6%) y Andalucía (9,9%) tienen la población de 25 a 64 años que menos sigue actividades educativas o de formación. La media de la UE en este tema se sitúa en un 10,5% (9,6% en hombres y 11,4% en mujeres).
Por su parte, el informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) determina que la tasa de paro de los graduados superiores alcanza el 16% en España, un porcentaje que supera el 20% en el caso de Andalucía y Canarias, mientras que en Navarra no llega al 9% y en el País Vasco es del 10,9%.
Ese estudio señala "la gran variabilidad" existente entre las diferentes comunidades, como en el porcentaje de créditos aprobados respecto a los matriculados en estudios universitarios en centros presenciales, que hace dos cursos osciló entre el 83,1% de Navarra y el 64,5% de Canarias.
Asimismo, el estudio sobre la evolución del nivel educativo de la población adulta entre 1960 y 2011 en nuestro país y en otros países de la OCDE, realizado por BBVA y la Fundación de Estudios de Economía Aplicada (Fedea), concluye que las comunidades de la mitad norte de España, incluyendo Madrid, se sitúan por encima del nivel educativo medio o de su entorno, mientras que el sur y el levante lo hacen por debajo de la media nacional.
Las diferencias entre regiones "seguramente ayudan a explicar las enormes disparidades existentes en términos de productividad, tasas de desempleo y renta per cápita", dice el documento.
También advierte que las diferencias regionales se han ido reduciendo, pero que hay "señales preocupantes entre las generaciones más jóvenes" de que las disparidades podrían volver a aumentar. "A nivel universitario la situación es aún peor pues las disparidades interregionales podrían aumentar en el futuro entre un 20 y un 40%", alerta.
El siguiente cuadro recoge, por CCAA, la población de 30-34 años con nivel de Educación Superior (datos 2014) y la población de 25-64 años que participa en educación y formación (datos de 2013):
El desempleo en la zona euro se situó el pasado mes de febrero en el 11,3%, una décima por debajo del mes anterior y medio punto porcentual menos que en febrero de 2014, según los datos ofrecidos por Eurostat, que suponen la mejor lectura del indicador desde mayo de 2012.
En el conjunto de la Unión Europea (UE) la tasa de desempleo se situó en febrero en el 9,8%, una décima menos que en el mes anterior y siete décimas por debajo del nivel registrado en el mismo mes de 2014.
La agencia estadística europea calcula que 23,887 millones de personas carecían de empleo en febrero en la UE, de los que 18,204 millones se encontraban en la zona euro, lo que suponía un descenso mensual de 91.000 desempleados entre los Veintiocho y de 49.000 en el conjunto de la UE.
Respecto a febrero de 2014, la cifra de desempleados entre los Veintiocho descendió en 1,54 millones de personas y en la zona euro bajó en 643.000.
Los datos de desempleo actualizados por Eurostat vuelven a señalar a Grecia como el país con peores cifras de toda la UE, con una tasa de paro del 26% en diciembre, por delante de España, que logró moderar el desempleo en febrero al 23,2% desde el 23,4% de enero.
El pasado mes de febrero en España se registraron 5,32 millones de personas desempleadas, frente a los 5,38 millones de enero y los 5,77 millones de febrero de 2014.
De este modo, con un descenso de 446.000 desempleados en un año, fue responsable del 69% de la reducción en el número de desempleados en el conjunto de la zona euro en los últimos doce meses y del 28,8% del descenso en el conjunto de la UE.
Entre los países miembros cuyos datos estaban disponibles, las menores tasas de paro se registraron en Alemania (4,8%), Austria (5,3%), así como en República Checa (5,5%) y Luxemburgo (5,8%).
Por contra, los niveles de paro más elevados se observaron en Grecia (26% en diciembre de 2014), España (23,2%), Croacia (18,5%), Chipre (16,3%) y Portugal (14,1%).
En comparación con febrero de 2014, el paro ha bajado en 22 países y se incrementó en seis.
La tasa de paro masculino de la zona euro bajó una décima en febrero, hasta el 11,1%, mientras que en el conjunto de la UE repitió en el 9,7%. En el caso del desempleo femenino, el dato de la eurozona y el de la UE repitieron en el 11,5% y el 10%, respectivamente.
En cuanto a los menores de 25 años, la tasa de paro de la eurozona se mantuvo estable en febrero en el 22,9%, lo que equivale a un total de 3,24 millones de jóvenes sin empleo, mientras que en la UE volvió a situarse en el 21,1%, afectando a 4,85 millones.
Por su parte, España registró un paro del 50,7% entre los jóvenes en enero, dos décimas menos que en enero, lo que equivalía a 795.000 jóvenes en paro. El desempleo juvenil en España en febrero sólo era superado por el 51,2% de Grecia en diciembre.
Llega el momento de cumplir con las obligaciones fiscales y de entregar a la Agencia Tributaria la Declaración del (IRPF). Este año habrá algunos cambios tanto de orden administrativo como en aspectos que afectan a la liquidación. En este artículo se desgranan las más importantes variaciones y se recuerdan cuestiones importantes de cara a la presentación de la Declaración de la Renta de 2014.
Como en todos los ejercicios, en el de 2014 los contribuyentes tendrán en cuenta ciertas novedades en el momento de cumplimentar su Declaración de la Renta. Estas afectarán al usuario tanto desde el punto de vista administrativo, como en los aspectos que afectan a la liquidación.
Sobre la primera de ellas, destaca la inclusión del , orientado a unificar y simplificar el acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos. Su objetivo principal es que cada persona pueda identificarse ante la Administración mediante claves concertadas (usuario más contraseña), sin tener que recordar claves diferentes para entrar en los distintos servicios. Con este sistema, una vez registrado, se puede acceder por Internet a los servicios de la Agencia Tributaria con la clave y formalizar la Declaración. Se hace efectiva, por otro lado, la desaparición total del papel impreso rellenado a mano, para modernizar la formalización de los tributos por parte de los contribuyentes.
Con respecto a las novedades de la Declaración de la Renta para este año, no serán de tanta importancia como las que se generarán en el siguiente ejercicio, como consecuencia de la reforma fiscal puesta en marcha por el Gobierno. Estas medidas resultarán aplicables en la Declaración de Renta 2015, que se presentará entre abril y junio de 2016. Por lo tanto, no afectarán a la de este año. Pero aun así, habrá algunos cambios que se producirán en la liquidación de la renta.
Este proceso administrativo podrá formalizarse desde el 7 abril, fecha a partir de la cual podrán presentarse tanto los borradores, como las declaraciones realizadas con el programa PADRE y equivalentes. No obstante, los contribuyentes que opten por vías telemáticas deberán comunicar su número de identificación fiscal (NIF), el importe de la casilla 415 de la Declaración del IRPF del pasado año y su número de teléfono móvil, a fin de recibir por SMS el número de referencia del borrador o sus datos fiscales. Quienes dispongan de firma electrónica podrán acceder directamente a cualquiera de estas informaciones fiscales a través de la sede electrónica de la Agencia Tributaria, sin mayores trámites administrativos.
Los plazos para la presentación de la Declaración de la Renta varían, como es habitual durante los últimos años, en función de los canales utilizados para su formalización.
Los costes laborales por hora en España aumentaron un 0,4% en 2014 en comparación con el año anterior, desde los 21,2 euros hasta los 21,3 euros, aunque se situaron un 27% por debajo de la medida de 29,2 euros de la eurozona, según informóen un comunicado.
Los datos de la agencia estadística europea recogen que los costes laborales en la unión monetaria subieron el pasado año un 1,1%, desde los 28,9 euros hasta los 29,2 euros.
En el conjunto de la UE, el coste laboral medio por hora alcanzó los 24,6 euros, un 1,4% más que los 24,2 euros de 2013, con importantes diferencias entre sus miembros, puesto que, mientras en Dinamarca subieron a 40,3 euros por hora, el mayor entre los Veintiocho, en Bulgaria se situaron en 3,8 euros.
En el conjunto de la zona euro, el país con mayores costes laborales medios por hora en 2014 fue Bélgica, con 39,1 euros, frente a los 38,8 euros de 2013, mientras que el país con menores costes fue Eslovaquia, con 8,7 euros por hora.
Por sectores, los costes laborales fueron mayores en la industria (25,5 euros en la UE y 32 euros en la zona euro), los servicios (24,3 euros y 28,2 euros, respectivamente) y la construcción (22 euros y 25,8 euros, respectivamente).
En comparación con 2013, los mayores incrementos entre 2013 y 2014 en la UE se registraron en Estonia (6,6%), Letonia (6%) y Eslovaquia (5,2%), mientras que descendieron únicamente en Chipre (-2,8%), Portugal (-0,8%) e Irlanda (-0,2%).
Más de 75.900 contratos temporales se han convertido en indefinidos durante los meses de enero y febrero, el 12,6 % más que en el mismo periodo de 2014, según un informe de la.
Desde 2012, esta forma de contrato ha aumentado el 27,3 %, pasando de 59.600 a 75.900.
Tras analizar los datos del servicio público de empleo desde 2010, Randstad ha concluido que desde hace dos años la conversión de contratos indefinidos en fijos no ha dejado de crecer, de modo que en 2014 más de 414.500 trabajadores se beneficiaron de esta transformación de contrato.
Cantabria y Castilla-La Mancha son las regiones en que más se está dando esta conversión al contrato indefinido, con aumentos del 22 % y del 19,2 % respecto a 2013, respectivamente.
Por el contrario, País Vasco, Castilla y León y Asturias han registrado caídas de entre 1,6 y 2,5 puntos porcentuales en este indicador.
Más del 79 % de las conversiones a contrato indefinido que se han realizado durante los dos primeros meses del año han sido en puestos del sector servicios, mientras que la industria ha realizado el 12,7 % de las conversiones.
Los trabajadores con estudios de secundaria han sido los beneficiarios del 58,9 % de las contrataciones, mientras que el 20 % de las conversiones corresponden a trabajadores con estudios superiores.
Las diferencias de género en la educación, señaladas por la en un informe que concluye que en España las chicas de 15 años tienen mejor resultado en lectura que los chicos pero más dificultad en matemáticas, se aprecian también en los estudios que escogen ellas y ellos en la .
"La brecha de género es un tema histórico y, en educación, los efectos son lentos aunque se esté corrigiendo", destaca Miguel Recio, director del Instituto Vega del Jarama de San Fernando de Henares (Madrid), en el que también se imparte FP.
Tras 37 años en la docencia, Recio asegura que "todo estudiante, chico o chica, puede llegar a la Luna con apoyo y exigencia", pero que se tienen que dar ambas.
Por su experiencia concluye que ellas suelen sacar mejores notas porque la pedagogía que se sigue en la Educación Secundaria (ESO) beneficia al perfil del alumnado más aplicado y tranquilo y los chicos suelen ser más inquietos y contestatarios.
Sin embargo, cuando hay que enfrentarse a un problema, ellos "responden mejor" porque ellas confían menos en sí mismas, según este docente que es representante de la.
Aunque las chicas suponen el 43,9 % del alumnado en FP de grado medio y el 49,3% en grado superior (curso 2012-13), su presencia en muchas de las familias profesionales es muy escasa.
Así, existen estudios donde las mujeres copan su matrícula, como Imagen Personal (94,2% en grado medio y 96,3% en superior), Servicios Socioculturales y a la Comunidad (85,6% y 90,0%), Sanidad (75,2% y 73,5%) y Administración y Gestión (65,0% y 66,8%).
Por el contrario, los hombres acaparan las familias de Instalación y Mantenimiento (98,0% en grado medio y 82,1% en superior), Transporte y Mantenimiento de Vehículos (97,9% y 96,7%), Fabricación Mecánica (96,6% y 91,5%), Electricidad y Electrónica (96% y 94,8%), Informática y Comunicaciones (88,9% y 85,6%) y Actividades Físicas y Deportivas (80,3% y 80%).
Miguel Recio dice que, por ejemplo, en su instituto no hay ninguna chica matriculada en Informática y Oficinas, propuesta incluida en la nueva FP Básica. Opina que, en general, lo que ocurre en FP es similar a lo que pasa en las carreras universitarias.
Es debido -continúa- a que, previamente, dentro del Bachillerato los chicos son los que más escogen, dentro de la modalidad científico-técnica, la que incluye dibujo técnico y que conduce a Ingenierías o Arquitectura.
Asimismo, apunta al papel de "falsa protección" de muchos padres hacia lo que eligen estudiar sus hijas y sugiere que se fomente "una orientación clara" entre las chicas para que estudien "sin miedo" lo que les gusta y que no dejen de hacerlo "por falta de confianza en ellas mismas".
Precisamente, según el informe sobre género de PISA, el impacto positivo en el rendimiento entre los alumnos cuyas madres trabajan fuera del hogar es superior en las hijas que en los hijos y mayor, además, si la progenitora tiene estudios universitarios.
En el curso 2012-2013, el alumnado matriculado en FP ascendió a 661.047 alumnos: 332.495 de grado medio (la mayoría entre 17 y 19 años, pero un 14,6 % tiene más de 30 años) y 328.552 de grado superior (entre 18 y 21 años y un 17,2% tiene más de 30 años).
Atendiendo al sexo del alumnado, hombres y mujeres acceden por edad de forma parecida a los ciclos de grado superior y también al grado medio, salvo en los mayores de 30 años de este segundo ciclo, que en las mujeres representan un 20,7% (10,5% con más de 40 años), mientras que en los hombres su peso es la mitad, el 10,1%.
El 40% de los trabajadores alcanza la satisfacción laboral en el momento en que es capaz de disfrutar y divertirse cuando realiza su trabajo, según el .
Para el 20% de los trabajadores, un buen ambiente laboral y el compañerismo son las piezas fundamentales para alcanzar la felicidad en el trabajo. En menor medida, son primordiales para el empleado el salario, el reconocimiento de los jefes y compañeros, la flexibilidad laboral, la coherencia de la dirección de la empresa y la disposición de recursos necesarios para poder desempeñar de forma adecuada el trabajo, según concluye la consultora.
"Se ha demostrado que los empleados motivados y felices en su trabajo son más productivos, creativos, trabajan mejor en equipo, se adaptan con mayor facilidad a los cambios y desarrollan una mayor tolerancia al estrés", ha apuntado la directora de Marketing y Comunicación de Adecco, Margarita Álvarez.
Hombres y mujeres muestran un comportamiento diferente a la hora de alcanzar la felicidad en el trabajo. Los hombres otorgan mayor importancia al salario que ellas (15% frente al 11% de las mujeres). En cambio, la estabilidad es más relevante entre el sexo femenino (9% en mujeres, frente al 6% en hombres), al igual que ocurre con la flexibilidad laboral (7% en mujeres, frente a un 1% en hombres).
Por edades, mientras que los empleados mayores de 55 años valoran en mayor medida la estabilidad, los de 35 a 44 años apuestan por la flexibilidad horaria y los menores de 24 años necesitan realizarse profesionalmente para poder ser felices en su empleo. No obstante, todos ellos coinciden al señalar la diversión y el disfrute en el entorno laboral como la pieza imprescindible para alcanzar la felicidad en el trabajo.
Casi seis de cada diez trabajadores reconocen que su empresa lleva a cabo medidas que contribuyen al bienestar y a la satisfacción laboral de sus empleados, aunque el 35% matiza que estas medidas no son suficientes para que se sientan plenamente satisfechos en su lugar de trabajo. Además, cuatro de cada diez creen que su compañía no hace nada para crear un buen ambiente laboral.
El 95,6% de los empleados señala que el bienestar laboral influye en el rendimiento de los empleados y el 67,9% afirma que el bienestar laboral incide directamente en su bienestar personal y familiar. A un 27,3% de los trabajadores le influye de manera negativa el trabajo en su vida personal y un ligero porcentaje consigue aislarse del ambiente laboral y no permitir que éste le influya ni positiva, ni negativamente.
El 63,5% de los trabajadores encuestados considera que son los factores emocionales los más importantes para alcanzar la satisfacción laboral, mientras que el 31,7% de los empleados considera más relevantes los factores físicos, como la prevención de riesgos laborales o los medios e instalaciones necesarios para desarrollar la actividad. Por último, los factores sociológicos son los primordiales para el 4,8% de las personas que tienen empleo.
El mercado laboral nacional registra 843.000 demandantes de empleo que se encuentran trabajando. Este dato representa al 14,3% del total de demandantes de empleo registrados. El año pasado el ratio era menor, del 13,9%, y había sufrido una caída prolongada desde 2010, cuando superaba el 17%.
El aumento de la confianza, la mejora de las tasas de ocupación y la creación prolongada de puestos de trabajo han provocado que haya un mayor optimismo en la búsqueda de empleo. Esto ocurre también entre los profesionales que están ocupados y buscan otro trabajo para mejorar su situación laboral o compatibilizarlo con el que ya tienen. De esta manera, 2015 registró el primer aumento de trabajadores que buscan otro empleo desde 2010.
El mercado laboral de cada región difiere cuando se analiza la situación de los trabajadores que se encuentran buscando otro empleo. De esta manera, se detecta que el 39% de los demandantes de empleo en Baleares están trabajando, una tasa que asciende hasta el 28,5% en el caso de Euskadi, las dos regiones que superan el ratio de uno de cada cuatro. Ambas comunidades duplican la tasa nacional, que se sitúa en el 14,3%.
El estudio elaborado por Randstad pone de manifiesto que Extremadura, Murcia, Aragón, Navarra y Andalucía también se posicionan por encima del nivel nacional, con porcentajes que oscilan entre el 15% y el 18,5%.
En la parte inferior de esta tabla aparecen las comunidades autónomas con menor porcentaje de trabajadores inscritos como demandantes de empleo. En este sentido, destacan los casos de Galicia, con un 10,4%, o Castilla-La Mancha, Castilla y León y Madrid, todas ellas en el 10,5%. En el caso de Canarias, este ratio se sitúa en el 8,2%, un 6,1% por debajo de la media nacional.
Otro de los factores que influyen de manera directa se encuentra en el sector en el que se ubican los profesionales. En este sentido, destaca el caso de agricultura, que cuenta con el mayor porcentaje de trabajadores en situación de búsqueda de empleo, con un 30,9%.
Servicios e industria, por su parte, registran un 15% y un 13,5%, respectivamente, mientras que 8 de cada 100 demandantes de empleo en construcción están desarrollando su actividad actualmente y buscando otro empleo.
La evolución ha sido positiva en 3 de los 4 sectores, es decir, el aumento de la confianza de los profesionales ha llevado a aumentar las tasas analizadas en agricultura (+1,6%), construcción (+0,4%) y servicios (+0,2%). Construcción ha registrado un descenso del 1,6%.
El último de los factores que analiza Randstad está relacionado con el nivel de formación alcanzado por los profesionales y su comportamiento en el mercado laboral en relación a ello. De esta manera, se detecta que existe una relación directa entre formación académica y las tasas de demanda de empleo de trabajadores. A mayor nivel formativo, los ratios son más elevados.
El colectivo que presenta las cifras más elevadas es el de los profesionales con formación postsecundaria; es decir, personas que han finalizado un ciclo formativo de grado superior, formación universitaria, posgrados o doctorados.
En total, más de 160.000 trabajadores con educación superior se encuentran actualmente buscando otra ocupación, lo que supone un 18% del total de demandantes de empleo registrados con educación superior. Cuando se analizan los datos de trabajadores con secundaria, este ratio desciende al 13,9%, mientras que aquellos que cuentan con educación primaria o menor se sitúan en el 13%.
La de la Fundación Biodiversidad del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, impulsa, junto con y , de Banco Sabadell, una nueva edición de , un encuentro en el que se darán cita algunas de las mejores startups relacionadas con el mundo de la sostenibilidad y la mejora ambiental.
En esta jornada, que tendrá lugar el próximo 9 de abril en Madrid, las empresas podrán ponerse en contacto con diferentes inversores del sector en un ambiente informal que reúne a la comunidad emprendedora local.
Así, este encuentro se convierte en una herramienta para los emprendedores al ser uno de los pocos lugares que permite recibir el feedback o ayuda de expertos y profesionales, que orientarán a los participantes a la hora de plantear el desarrollo de sus proyectos.
El emprendimiento, unido a la innovación, supone un impacto para la economía del país y esta reunión busca proyectos vinculados con el medio ambiente en ámbitos como el reciclaje, la eco-innovación, la eficiencia energética, las energías renovables o el cambio climático, entre otros.
Para participar en la jornada, los emprendedores deberán presentar sus propuestas antes del día 31 de marzo, siguiendo este .
Cada día se realizan más transacciones sobre aplicaciones desarrolladas en Cobol (lenguaje de programación universal) que búsqueda en Google. Este lenguaje soporta también el 90% de las operaciones de pago que se realizan en el mundo. El Cobol comparte generación en el Porsche 911 y como este no ha dejado de evolucionar para mantener su liderazgo, según .
Existen cientos de miles de millones de líneas de código Cobol, más que cualquier otro idioma y según IDC en el Reino Unido soporta el 60% de todas las cargas de trabajo de misión crítica. En occidente, cada ciudadano interactúa 10 veces al día con Cobol, ya sea para comprar un billete de tren o de avión, hacer una compra online o retirar efectivo en un cajero. Además, el valor de las aplicaciones existentes sobre Cobol supera los 2.000 millones de dólares.
A pesar de esta realidad, el Cobol no está en el foco de los profesionales ni de las instituciones educativas. El 73% de los estudiantes universitarios del área TIC no tienen programación Cobol como parte de su plan de estudios, a pesar de que el 7% de ellos cree que las empresas seguirán dependiendo del Cobol, como mínimo, en los próximos 10 años y más de la mitad de los estudiantes cree que la programación Cobol debe estar en su plan de estudios.
“El problema –explica Micro Focus- es que se tiene la idea de que el Cobol es algo viejo y en desuso, una herencia no deseada, cuando la realidad del mercado es muy distinta, porque el Cobol no ha dejado de modernizarse y convive perfectamente con los lenguajes más jóvenes y porque es un bien preciado en aquellas empresas que lo utilizan”.
Las cifras del desempleo siguen su senda ascendente y en febrero de 2013 el número de parados, según el , se ha elevado hasta las 5.040.222 personas, lo que supone un incremento del 6,96% desde el mismo mes del año pasado.
Asimismo, el número de afiliados a la Seguridad Social ha descendido en 28.691 personas, situándose en torno a los 16,1 millones de trabajadores. A la luz de estos pésimos datos, se hace preciso explicar, como se hace en este artículo, qué cantidad de dinero le corresponde a cada persona parada, en concepto de prestación por desempleo, y durante cuánto tiempo.
En el actual contexto de recesión económica que atraviesa España, cada día pierden su empleo unas 1.440 personas y la afiliación a la Seguridad Social sigue cayendo, pues son poco más de 16 millones los ocupados que aún cotizan. Por ello, es conveniente conocer que la cuantía y la duración de la prestación por desempleo que recibe una persona parada dependen del tiempo que ha estado trabajando y cotizando, de lo que ha cobrado mientras estuvo en activo y de la cantidad de hijos que tiene a su cargo.
La prestación por desempleo es gestionada y abonada por el (SEPE) y se percibe tras la pérdida involuntaria de un empleo, en función de las cotizaciones realizadas durante los periodos trabajados. Así, cuando una persona se queda sin trabajo y encuentra dificultades para obtener otro, tiene derecho a una serie de ayudas económicas, siempre que cumpla una serie de requisitos. Pero, ¿a qué prestación y durante cuánto tiempo tiene derecho un parado?
La percepción económica por desempleo es el 80% del IPREM (Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples), que para 2013 se sitúa en 532,51 euros al mes. Así, durante este año, cada desempleado percibe 426,00 euros mensuales, una cantidad que se actualiza cada año.
La cantidad de la prestación está en función de la base reguladora que se tuvo mientras se trabajó. Así, el importe diario es el 70% de la base reguladora durante los seis primeros meses de derecho y el 50% a partir de dicho periodo.
Hay unas cuantías mínima y máxima de la prestación, en función del número de hijos a cargo y del IPREM (Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples) existente cuando se inició la prestación (en 2013 equivale a 532,51 euros mensuales).
Cuantía mínima de la prestación:
Cuantía máxima de la prestación:
Se consideran hijos a cargo los menores de 26 años, o mayores con discapacidad, que convivan con el desempleado y no tengan rentas superiores a 645,30 euros al mes. De cualquier forma, a la cantidad bruta de la prestación se le aplican, en su caso, descuentos de la Seguridad Social y del IRPF.
Qué duración tiene la prestación
La duración de la prestación se calcula en función de las cotizaciones realizadas en los últimos seis años anteriores a la situación legal de desempleo, siempre que no se hayan tenido en cuenta para una prestación anterior, de acuerdo con la siguiente escala:
Para poder acceder a la prestación por desempleo, el parado debe presentar la siguiente documentación:
Las solicitudes, tanto de quienes han trabajado más de un año, como de los que han hecho menos, se pueden presentar en la que corresponda, a través de la página web del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal), o en una Oficina de Correos.
Hay un plazo de 15 días hábiles, que se cuenta desde que se produce la finalización del . Si la empresa ha abonado vacaciones por no haberlas disfrutado con anterioridad al cese, la solicitud debe presentarse en el plazo de los 15 días hábiles siguientes a la finalización de ese periodo equivalente a las vacaciones.
En cualquier caso, la persona desempleada debe facilitar al SEPE y a los Servicios Públicos de Empleo autonómicos un domicilio físico a efectos de notificaciones y comunicaciones. Cuando no quede garantizada la recepción de las comunicaciones en la dirección dada, hay que proporcionar los datos necesarios para realizarla por medios electrónicos.
Para obtener más información se puede acudir a las oficinas del SEPE o llamar al número de teléfono de atención al ciudadano 901 11 99 99.
El prevé una demanda de 10.000 puestos de trabajo de perfil profesional para este 2015 en el área de influencia de Barcelona, y 100.000 para los dos próximos años a escala estatal, según una proyección propia con base a datos de la Unión Europea (UE) para el conjunto de España.
Según ha informado este jueves, además el salario de un empleo digital puede superar hasta en un 35% el salario medio y asegura que esto responde "a la gran demanda de perfiles digitales", ha explicado el director del Instituto en Barcelona, Arnaldo Muñoz.
Muñoz también ha detallado que más de un 75% de los alumnos del MIB --máster en desarrollo de competencias en Internet organizado por el Isdi-- logran encontrar trabajo en digital tras finalizar el máster, cuando la media española para encontrar empleo es de un año y medio.
Isdi ha explicado que el mercado laboral se encuentra en continuo cambio y las empresas están llevando a cabo procesos de digitalización para adaptarse a las necesidades de sus clientes y a las nuevas tendencias y estilo de vida.
Por ello, "se ha incrementado la oferta de perfiles en los que es necesario conocimientos digitales", y muchos profesionales deciden recibir este tipo de formación.
En el 50% de los contratos el salario no supera los 889 euros mensuales de media, según un estudio de la sobre el mercado laboral en España a través de una encuesta a 1.111 españoles en edad de trabajar.
Además, el 25% de los encuestados recibieron una oferta de trabajo con una remuneración de 650 euros al mes y en una de cada cinco entrevistas no se planteó el hecho de firmar un contrato laboral.
En esta línea, el estudio destaca la alta tasa de desempleo de larga duración, ya que más de un tercio de los encuestados sin trabajo lleva más de tres años en esa situación. Todo ello a pesar de que cuatro de cada diez desempleados han presentado más de 10 solicitudes en los últimos 3 meses. Además, el 84% de los parados busca un empleo de cualquier tipo y solo 7 de cada 100 solicitudes reciben algún tipo de respuesta.
El salario varía en función del nivel de formación, siendo 1.036 el importe más alto para aquellos con estudios superiores, seguido de 878 para los que tienen estudios medios y 771 para quienes poseen estudios primarios.
En una entrevista de trabajo, el objetivo final es persuadir al entrevistador de que nuestra candidatura es la más idónea y la que mejor se ajusta al puesto ofertado. Por tanto, la preparación y conocimiento del desarrollo de un proceso de selección son imprescindibles.
Como se explica en este artículo de , conviene informarse con antelación de las actividades y actuaciones de la empresa, así como de lo que esta espera del candidato. De esta manera, las respuestas pueden adecuarse a las preguntas habituales. Preparar posibles interrogantes sobre el puesto, la compañía y el proceso de selección será de gran ayuda. Asimismo, la sinceridad, claridad, confianza y una predisposición positiva son básicas, al igual que adecuar el aspecto personal al entorno en el que se desea trabajar.
En una entrevista de trabajo son básicas la sinceridad, claridad, confianza y una predisposición positiva.
Aunque son conocidas, no está de más tener en cuenta que hay una serie de claves esenciales para afrontar con mayores garantías la entrevista de trabajo.
Las recomendaciones pasan por estudiar el propio currículum vítae, presentarse de forma adecuada, ensayar las posibles preguntas y respuestas, preparar un argumentario que dé a la empresa razones para la contratación y no improvisar, sino preparar la entrevista de forma meticulosa.
Durante la entrevista, que tiene una duración media aproximada de 30 minutos, se debe adoptar una actitud positiva, natural, educada y abierta. El entrevistador manejará y dirigirá el encuentro, además de los tiempos y las cuestiones.
El candidato debe mantener el contacto visual, utilizar un lenguaje verbal claro, conciso, directo y positivo, evitar bromas y falsedades. El lenguaje corporal ha de reflejar seguridad en uno mismo. El entrevistado evitará gesticular en exceso, cruzar los brazos, apoyarse sobre la mesa o reclinarse de forma exagerada en el respaldo de la silla.
Es importante preparar el contenido que se pretende comunicar. Ello implica tener claros y resumidos los puntos fuertes y una estrategia para minorar las debilidades.
Si el entrevistador pregunta si domina algún idioma, es mejor ser sincero, pues es habitual que en ese momento realice ciertas cuestiones en esa otra lengua para corroborarlo.
Para hablar de salario ha de escogerse muy bien el momento y la forma de abordarlo, escuchar y valorar la propuesta de la empresa, tras comparar las condiciones del mercado.
Al finalizar la entrevista, el candidato buscará resumir sus ideas clave y sus principales argumentos y fortalezas. Dejará abierta la puerta a otras posibles oportunidades en esa compañía y, al despedirse, al igual que al presentarse, lo hará de forma cordial y educada.
De forma general, las preguntas más habituales se centran en aspectos personales, de formación y experiencia profesional. Hay incluso guías que destacan las cuestiones que con mayor frecuencia se formulan en las entrevistas laborales. Entre ellas, figuran:
Nunca se debe hablar mal de la actual o antigua empresa, ni de los jefes o compañeros
Para dar respuesta a todo ello, lo aconsejable es la sencillez y sinceridad, contestar sin usar palabras rebuscadas y huir de las afirmaciones dogmáticas. Ha de reducirse y evitarse el uso de muletillas, vigilar el lenguaje corporal y aquellos gestos que demuestren fragilidad o confusión. El candidato debe responder a lo que le interroguen y escuchar bien antes de hacerlo. Nunca debe hablar mal de su actual o antigua empresa, ni de los jefes o compañeros, y no debe entrar en asuntos o temas polémicos.
Los expertos en recursos humanos aseguran que las preguntas en las entrevistas de empleo varían en función del tipo de compañía y del trabajo ofertado. Pero también dependen del tipo de entrevistador, su experiencia o su posición en la empresa.
El programa de formación y empleo ha facilitado trabajo a 214 jóvenes gitanos y beneficiado a familiares de más de 640 participantes gracias a los ingresos que ha aportado al entorno familiar.
El proyecto, de la y, se presenta como una oportunidad para jóvenes en dificultad social, a través del cual descubren y mejoran su talento y el fortalecimiento de sus capacidades, además de una buena ocasión para las empresas de romper barreras de acceso al empleo.
Aprender Trabajando, se dirige a jóvenes de entre 18 y 30 años, con baja cualificación (cuya tasa de desempleo se sitúa en el 64 %) y cuyo perfil de empleabilidad está condicionado por diversas variables: el desempleo de toda la unidad familiar, bajos niveles educativos, residencia en barrios infradotados de recursos con escasas alternativas lúdicas, formativas o laborales.
En algunos casos también hay una asunción precoz de responsabilidades familiares por hijos a cargo, explica en un comunicado la Fundación Secretariado Gitano.
El balance del programa es: más de 40 empresas implicadas en 34 proyectos formativos, desarrollados en 22 ciudades de 8 comunidades autónomas, en los que han participado 640 jóvenes.
El 88 % de etnia gitana, el 50 % mujeres y el 75 % menores de 25 años.
De los participantes, 512 han logrado terminar con éxito el itinerario formativo y, de ellos, 214 han conseguido un empleo.
La organización explica que el itinerario formativo es de seis meses de duración, que alterna la formación teórica y la formación práctica en entornos laborales reales, y que permite a sus participantes aprender a desempeñar más de una ocupación dentro de la empresa.
El número de parados registrados en las oficinas de los servicios públicos de empleo se situó en febrero en 4.512.153 personas, según datos del . De ellos, 387.501 son jóvenes menores de 25 años.
No obstante, muchas de estas personas podrán cambiar su situación durante esta Semana Santa, como consecuencia de la reactivación del sector turístico. Es cada vez mayor número de españoles que optará por salir de vacaciones en estas fiestas, a los que se les une el incremento de visitantes foráneos que desean conocer nuestro país.
En este artículo de se señalan las posibilidades de encontrar trabajo en estos días, como atestigua también un informe de , que calcula que durante la Semana Santa se realizarán 74.943 contratos, lo que supone un aumento del 7% con respecto al año pasado.
El actual contexto económico y turístico, más favorable que el de años precedentes, propicia que haya más oportunidades de trabajo durante esta Semana Santa. Se darán sobre todo en los sectores relacionados con esta actividad económica: hoteles, restauración o transportes.
Según Adecco, el turismo y la hostelería acapararán casi la mitad de la demanda de empleo, seguidos del sector de la alimentación, que arrastrará a otros, como el de la distribución, el comercial o el aeroportuario. Así, los perfiles con mayores oportunidades serán los de camarero, ayudante de camarero, cocineros y ayudantes, recepcionistas, dependientes, azafatos de tierra y cajeros, entre otros, como apuntan desde Adecco. Pero también se verán muy beneficiados por la afluencia de turistas los sectores del ocio, comercio, alquiler de coches, animación, etc.
Se necesitará más personal para cubrir esta demanda, y el empleo estacional en estas próximas vacaciones requerirá de más profesionales, incluso impulsados desde negocios innovadores que tienen en las vacaciones su razón de ser.
Quedan por explorar otras profesiones que en estos días tendrán una gran demanda de empleados. Serán animadores turísticos, guías culturales, trabajadores del centro de atención a los visitantes de los municipios con mayores llegadas de turistas, etc. Y ante el escenario de recuperación económica que vive el país, no faltarán empresas que pidan suplencias para mantener en esta semana su actividad empresarial.
Entre los demandantes de empleo en estas fechas se observa una gran heterogeneidad, desde estudiantes y jóvenes no cualificados o con formación, hasta parados de larga duración y amas de casa, se recalca en el citado informe. Para quienes estén en paro estos empleos de Semana Santa pueden ser la ocasión para encontrar trabajo, o al menos para introducirse en el mundo laboral.
Además, aunque buena parte de los puestos serán temporales o por servicio, algunos empleados continuarán en ellos al finalizar este periodo.
Estos días serán numerosos los hoteles, restaurantes y complejos turísticos que demandarán profesionales para sus actividades: camareros, ayudantes de cocina, recepcionistas... No es un ningún secreto que la población parada puede aprovechar estas fiestas para introducirse en el mercado laboral. Pero quizás desconozcan que hay perspectivas de empleo distintas, inéditas en algunos casos, y por completo innovadoras en otros; en suma, ajenas a los trabajos tradicionales. Algunas de ellas son las siguientes:
Microsoft lanza seis ofertas de , en marzo y abril, que ya ofrecen varios centros educativos y universidades reconocidas. Estos cursos nacen con la colaboración de la y son impartidos por expertos de Microsoft.
Los estudiantes tendrán la facultad de crear aplicaciones, servicios y experiencias sobre la plataforma de Microsoft que les ayudarán a tener un impacto significativo en el mundo interconectado de hoy en día, como menciona la compañía.
Los cursos proporcionan una “experiencia práctica con amplio alcance, las tecnologías de vanguardia en áreas como servicios en la nube, el desarrollo móvil, y las ciencias de datos con el fin de llevar al alumno la mayor oportunidad de adquirir habilidades relevantes y comercializables”, comentan desde Microsoft.
La primera ronda de los cursos se centran en las habilidades técnicas: en codificación interactiva, evaluaciones y ejercicios.
Los estudiantes pueden apuntarse a los cursos de Microsoft de forma gratuita, asimismo tras la finalización obtendrán unos diplomas acreditativos de EDX. La certificación tiene un pequeño coste, mientras que el curso y el examen son gratuitos.
Este curso online y gratuito, dirigido a desarrolladores intermedios interesados en los patrones de la nube, comenzará el próximo 31 de marzo.
: Mocc dirigido a profesionales con conocimiento de JavaScript y experiencia en codificación de un lenguaje de programación. Las clases online empezarán el 31 de marzo.
Con este curso se podrá conocer el lenguaje de programación C#, se trata del lenguaje más utilizado por expertos de Microsoft para .net. Dirigido a profesionales con experiencia en cualquier tipo de lenguaje de programación o en las construcción de programación tales como Looping, Program Flow o Database Concepts. Comienza el 7 de abril.
: En este curso los expertos de Microsoft te darán las claves para aprender a utilizar Bootstrap -un framework desarrollado por Twitter para crear interfaces y diseños web basados en HTML5 y CSS3. Este Mooc requiere conocimientos en HTML y CSS así como en JavaScript. Las clases se impartirán a partir del 7 de abril.
Curso dirigido a profesionales que trabajan con bases de datos y desarrolladores con bases de datos SQL. Los interesados podrán acceder a el a partir del 14 de abril.
: Este curso ofrece formación sobre los lenguajes de programación (Apls) comunes para acceder a Office 365. Se trata de un curso de laboratorio con clases prácticas que te permitirán crear tu propio Office 365. Para acceder a el deberás disponer de conocimientos en programación en C#, controlar el programa Office 365 y ASP.NET MVC. Comezará el 14 de abril.
Microsoft pone también a disposición de los usuarios un séptimo curso, en este caso de pago, forma parte de la sección edX Professional Education, , que te permitirá aprender los conceptos básicos de la automatización de tareas administrativas comunes a la mayoría de entornos de computación. Este curso comenzará el 14 de abril, con una duración de cinco semanas.
La tasa de desempleo de los menores de 25 años se ha triplicado en España desde que comenzó la crisis, según asegura un estudio de Asempleo que advierte de que el mercado laboral es incapaz de absorber el nuevo talento de los jóvenes.
El informe difundido que cita los datos de la Encuesta de Población Activa, añade que en la actualidad uno de cada dos jóvenes parados lleva más de un año buscando trabajo sin éxito.
Asempleo recuerda que la tasa de desempleo de los jóvenes españoles a finales de 2014 se situó en el 51,8 %, cuando el mismo índice en el tercer trimestre de 2007 era del 17,9 %.
De esta manera, alerta de que el número de parados jóvenes ha crecido un 76,2 % desde el inicio de la crisis hasta alcanzar los 813.700 desempleados, mientras que en 2009 este dato ascendía a 461.700 personas.
El estudio puntualiza que la cifra total de personas sin empleo en este colectivo está bajando desde el segundo trimestre de 2013, "debido en gran parte a que muchos jóvenes han decidido irse de España y buscar trabajo en el extranjero".
Este aspecto, según Asempleo, explica que la población activa de los menores de 25 años haya disminuido un 39,2 % durante la crisis mientras que la población activa total ha aumentado un 2,1 %.
"El mercado laboral de nuestro país es incapaz de absorber el nuevo talento de los jóvenes", señala el informe en el que también afirma que "el dato más preocupante" es que el 47,6 % de los desempleados menores de 25 años lleva más de un año buscando empleo sin éxito.
Además, asegura que España arrastra el problema del paro juvenil desde antes de la crisis puesto que ya en 2006 se estaba destruyendo empleo en este grupo de edad.
Por otra parte, Asempleo destaca la "relación inversa" entre el grado de formación y la tasa de paro, ya que los jóvenes con educación primaria registran una tasa de desempleo del 67 % mientras que los que tienen estudios superiores presentan un índice del 38,1 %.
Por comunidades autónomas, el estudio subraya que las peores tasas de paro juvenil corresponden actualmente a Castilla La Mancha, Canarias y Andalucía, con niveles del entorno al 60 %, mientras que el mejor registro es el de Navarra, con un índice del 39,1 %.
El informe también explica que los grandes centros urbanos de regiones como Cataluña, Madrid o la Comunidad Valenciana están liderando la recuperación laboral de los jóvenes, que mayoritariamente se dedican a servicios de restauración, personales, protección y vendedores.
La pensión media del colectivo de autónomos en febrero fue de 617,58 euros, frente a los 976,76 euros de los trabajadores del Régimen General, el 37 % menos, según destaca la .
OPA señala que, en el caso de las pensiones por jubilación, las diferencias se amplían hasta el 40,8 %, ya que 1.247.426 autónomos pensionistas cobran 686,02 euros de media, mientras que 3.870.101 asalariados reciben 1.158,09 euros.
Dentro del , OPA informa de que la pensión media de los varones (726,17 euros) es un 27,6 % superior a la pensión media de las mujeres autónomas (525,76 euros).
El presidente nacional de OPA, Camilo Abiétar, pide que no existan trabajadores "de primera y de segunda" y que el RETA se acerque al Régimen General.
El publica este lunes la , que comprende un total de 11.250 plazas, de las que 7.416 son nuevas plazas de acceso y 3.834 son plazas de promoción interna.
La publicación de la OEP en el BOE se produce después de que el pasado viernes el Consejo de Ministros diera el visto bueno a la convocatoria de este año. Las nuevas plazas se multiplican por más de cuatro respecto a la oferta de 2014 y las de promoción interna se incrementan un 79%.
Dentro de las 7.416 plazas de nuevo acceso, 6.692 forman parte de la oferta ordinaria para este año y 724 se corresponden con la oferta de empleo adicional y extraordinaria que ha aprobado el Gobierno para combatir el fraude fiscal y laboral y reforzar la plantilla de la Administración Local y de la Justicia.
Las 6.692 plazas de nuevo acceso convocadas para este año en la oferta ordinaria de empleo público se dividen en 2.868 plazas para la , 230 para la Agencia Tributaria, 50 para funcionarios de la Administración Local con habilitación de carácter nacional, 1.350 para Justicia, 1.374 para el Cuerpo Nacional de Policía y 820 plazas para la Guardia Civil.
Por su parte, de las 724 plazas que forman parte de la oferta extraordinaria, 190 corresponden a la AGE, 254 para la Agencia Tributaria, 200 para funcionarios locales con habilitación de carácter nacional, y 80 para Justicia.
En total, sumando la oferta ordinaria y extraordinaria de nuevas plazas, para este año se convocan 3.542 plazas de nuevo acceso en la AGE, casi cuatro veces más que en el ejercicio anterior; 1.430 para Justicia, que multiplica así por 17 la oferta de 2014; 250 para funcionarios locales con habilitación con carácter nacional (+13,1%); 1.374 para la Policía Nacional (+337,6%), y 820 para Guardia Civil (cinco veces más que en 2014).
Por último, dentro de las 3.834 plazas de promoción interna previstas para este año, 2.708 son para la AGE, con un incremento del 76% respecto a la oferta del ejercicio anterior; 50 para funcionarios locales con habilitación de carácter nacional (-29%), 596 para la Administración de Justicia (más de siete veces más que en 2014), 150 para el Cuerpo Nacional de Policía (+25%) y 330 para Guardia Civil (las mismas que en 2014).
Las líneas maestras del nuevo modelo de formación profesional entrarán en vigor este martes, de acuerdo con el Real Decreto-Ley de reforma urgente publicado este lunes en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
Según fuentes de Empleo, ni la publicación de un posterior desarrollo a través de Orden Ministerial, ni mediante su tramitación como proyecto de Ley en sede parlamentaria modificarán estos ejes básicos.
La disposición transitoria primera del Real Decreto-Ley establece un régimen transitorio de aplicación en el que ya se incluye el régimen de concurrencia competitiva abierta sólo a entidades de formación acreditadas y/o inscritas en el correspondiente registro. De esta forma, patronal y sindicatos perderán la exclusividad para gestionar e impartir cursos de formación de oferta.
Además, otra de los cambios que entrará en vigor es la supresión del anticipo del 100% de las subvenciones en estos casos y el establecimiento de un máximo inicial del 25%. El resto de los fondos se irán cediendo a medida que se vaya acreditando la puesta en marcha de los cursos hasta su consecución.
Por otro lado, el Gobierno también prevé aplicar desde la reducción del tiempo mínimo de impartición de los cursos para que puedan ser objeto de subvención, de las seis horas a sólo una.
Por último, el Ministerio de Empleo ha incluido en este régimen transitorio el impulso del 'cheque formación' para desempleados, de modo que éstos podrán emplear esta ayuda para recibir formación en aquellos centros que consideren que tengan mejor oferta de formación. Empleo no descarta ampliar este 'cheque' a los trabajadores ocupados.
El 30% de los altos directivos que son despedidos tras un proceso de reestructuración en sus empresas opta por montar su propio negocio como alternativa profesional, porcentaje que disminuye hasta el 20% en el caso del resto de trabajadores, según .
Los altos ejecutivos que recurren al emprendimiento tras un despido se apoyan en su experiencia, liderazgo y red de contactos para fundar su negocio y la mayoría tiende a reciclarse en consultoría o en servicios relacionados con su anterior actividad. Los ejecutivos de entre 40 y 50 años son los más emprendedores,.
Al disponer de más medios económicos -sus sueldos son más altos-, los altos directivos tienen menos problemas a la hora de poner en marcha su negocio, frente a otros emprendedores que ven frenados sus proyectos por falta de financiación.
Casi 155.000 personas se beneficiaron en 2014 del sistema de capitalización de la prestación por desempleo para incorporarse así como socios a una cooperativa o sociedad laboral o bien para iniciar una actividad como trabajador autónomo, de forma que se alcanzó la mayor cifra desde 2009.
Este sistema permite capitalizar los derechos de prestación por desempleo a través de un pago único, fraccionado o mixto como medida para fomentar el empleo autónomo o la economía social.
En concreto, 154.472 personas hacían uso de esta medida en 2014, un 2 % superior a la del año anterior, según los datos disponibles del .
La mayoría de estos desempleados, 147.140 personas, utilizó la capitalización de su prestación en 2014 para establecerse como autónomo (2,5 % más), mientras que 3.427 personas entraron a formar parte de sociedades cooperativas (6,8 % menos) y 3.630 personas, de sociedades laborales (9,5 % menos).
El tiempo medio capitalizado por trabajador alcanzó los 166 días, en tanto que el importe líquido a percibir por desempleado se situó en los 4.685 euros.
El presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, ha anunciado recientemente que se va a eliminar el límite de edad para que todos las personas, independientemente de su edad, puedan capitalizar toda la prestación por desempleo para iniciar una actividad.
Hasta ahora, tan sólo podían optar al cobro del 100 % de la prestación en un sólo pago los socios de cooperativas o sociedades laborales y los autónomos discapacitados o menores de 30 años (en el caso de los hombres) o de 35 años (en el caso de las mujeres), quedando excluidos el resto de los trabajadores por cuenta propia.
Estos últimos, tan sólo podían optar a la capitalización de hasta el 60 % de su prestación por desempleo en un pago único y recibir la cantidad restante de manera periódica para financiar los costes de la Seguridad Social.
La nueva decisión del Ejecutivo formará parte del proyecto de ley de Actualización del Estatuto de Trabajo Autónomo y Fomento de la Economía Social, que será presentado en las próximas semanas y que viene a ordenar y sistematizar un conjunto de incentivos al autoempleo.
El, que se celebra el 21 y 22 de marzo en el recinto de Montjuïc de Fira de Barcelona, reunirá a unos 60 expositores, entre universidades públicas y privadas, escuelas de negocios, centros de formación continua y colegios profesionales, que informarán sobre los másters y posgrados que imparten en España y en el extranjero.
Según ha informado Fira de Barcelona en un comunicado, estos estudios reflejan la creciente internacionalización del mercado laboral, ya que muchos de ellos se imparten en otras lenguas, principalmente en inglés, acogen alumnos de distintas nacionalidades e incluyen programas de intercambio en el extranjero.
Los programas de tercer ciclo adaptan su oferta a las nuevas demandas de los universitarios y profesionales que buscan ingresar o progresar con éxito en un mundo laboral cada vez más globalizado y competitivo.
La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) presentará los nuevos masters oficiales sobre políticas educativas para el desarrollo global; la Toulouse Business School y la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) informarán sobre sus masters de finanzas y marketing, y el CETT-UB sobre su MBA de dirección de hoteles.
La directora del salón, Roser Soley, ha asegurado que "cada vez más, los masters y posgrados innovan y se adaptan a las últimas tendencias de los ámbitos de estudio".
Paralelamente, durante los dos días de celebración del salón, se desarrollarán alrededor de 30 conferencias de expositores y organismos colaboradores en el espacio Speakers Corner, en las que destacan las relacionadas con las últimas tendencias del mercado laboral y opciones académicas.
España contratará a más de 1.400 empleados hasta 2018, que sustituirán a quienes se beneficien del acuerdo de jubilación parcial, que se aplicará a los trabajadores nacidos entre 1954 y 1957.
En este contexto, GM España ha firmado un acuerdo de colaboración con el Instituto Aragonés de Empleo (INAEM), por el que este organismo, a través de su filial Espacio Empresas, se hará cargo de los procesos de selección de personal en los próximos cuatro años.
Este convenio lo han suscrito la presidenta del Gobierno de Aragón, Luisa Fernanda Rudi, y el director general de GM España, Antonio Cobo, este jueves, en la planta de Opel en Figueruelas (Zaragoza). En el acto han estado acompañados por el consejero de Economía y Empleo, Francisco Bono, y el de Industria e Innovación, Arturo Aliaga.
En concreto, el acuerdo se enmarca dentro del plan de rejuvenecimiento que está llevando a cabo GM España durante los próximos años. Supone renovar más del 25 por ciento de la plantilla de GM España (5.434 trabajadores) en el plazo de cuatro años.
Una vez definidos los perfiles de los puestos, el INAEM se encargará del proceso de selección, atendiendo a los resultados de test psicológicos, habilidades manuales y entrevistas personales.
A continuación, General Motors España impartirá un programa de formación teórico-práctica en sus instalaciones para el personal de taller previamente preseleccionado por el INAEM.
En su discurso, Luisa Fernanda Rudi ha asegurado que General Motors es "fundamental" para la economía aragonesa, así como el sector de la automoción, y ha destacado la confianza de la compañía en la Comunidad autónoma.
"El acuerdo supone una nueva evidencia del compromiso de General Motors España por Aragón, muestra la confianza en nuestra Comunidad de una importante compañía empresarial y manifiesta la capacidad de las políticas del Gobierno de Aragón, y en este caso del INAEM, de dar respuesta a las necesidades de la economía aragonesa, y en concreto, de las empresas y de los trabajadores", ha precisado.
Reino Unido y España son los países europeos donde existe un mayor número de ordenadores por alumno, donde más se utilizan las tecnologías en el aula y donde hay más centros con conexión a internet, según ha informado la Universidad Internacional de Valencia (VIU).
Esa es la conclusión del estudio sobre , elaborado por la .
Según los datos analizados, en España existen 32 ordenadores por cada 100 alumnos en Primaria y 31 por cada 100 en Secundaria, por encima de la media europea, que ha cifrado en 15 ordenadores por cada 100 alumnos en Primaria y 21 en Secundaria.
Estas cifras sitúan a España por delante de países como Finlandia (17 y 20 ordenadores cada 100 alumnos), Francia (12 y 18 ordenadores) y Alemania (15 en educación Primaria) y sólo por detrás de Reino Unido, donde hay un ordenador por alumno de Primaria.
En cuanto al uso de las tecnologías en el aula, Reino Unido y España ocupan las tasas más altas, ya que, sólo en Secundaria, el 71 % de los alumnos ingleses utiliza el ordenador semanalmente en el aula, seguido de un 52 % de alumnos españoles y un 41 % de alumnos franceses.
El estudio destaca los casos de Alemania, donde sólo un 24 % de los alumnos de Primaria y un 31 % de Secundaria utiliza las tecnologías en el aula una vez a la semana, y Finlandia, donde el uso es de un 24 % en Primaria y un 27 % en Secundaria, lo que refleja que es el país donde menos alumnos utilizan el ordenador en clase.
Sin embargo, el estudio ha detectado que un mayor equipamiento no siempre es sinónimo de mayor uso e introducción de las tecnologías en el aula, ya que donde se registra un equipamiento superior a la media, como Finlandia en la UE y Uruguay en Latinoamérica, el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) está por debajo de la media.
El estudio también refleja el caso contrario, países con un menor equipamiento, donde la utilización y la imbricación de las nuevas tecnologías es mayor, como es el caso de Costa Rica.
En cuanto al profesorado, el estudio revela que 8 de cada 10 profesores han utilizado las TIC en el desarrollo de sus clases en el último año y 9 de cada 10 las han utilizado para preparar el contenido de las mismas.
Según el estudio, las TIC se utilizan en la mayoría de países como una herramienta al servicio de todas las asignaturas, sólo Reino Unido y Francia las incluyen como contenido curricular, mientras el resto de países apuestan por la transversalidad en esta etapa.
En la etapa de Secundaria, el estudio destaca que todos los países, excepto Finlandia, la contemplan ya como contenido curricular independiente.
En el terreno latinoamericano, el estudio revela que el 51,8 % de los alumnos latinoamericanos y casi el 30 % de los profesores no utiliza nunca las nuevas tecnologías en el aula.
En Latinoamérica hay una media de 27 alumnos por ordenador en Primaria y 17 en Secundaria; en este caso, Uruguay es el país que registra una mayor tasa de ordenadores por alumno, ya que en los centros educativos hay un equipo por estudiante.
Al final de la tabla se encuentran Argentina y Costa Rica, donde existen 59 y 42 ordenadores por alumno, respectivamente.
Según la investigación, las nuevas tecnologías deben formar parte del ámbito educativo porque favorecen "la integración, la motivación y las posibilidades del alumno en su contexto".
Los empresarios pagaron en 2014 una media de 21 euros menos por cada trabajador que en el ejercicio 2011, según ha destacado UGT, que ha denunciado que la "publicitada" recuperación de la economía española no está llegando a las retribuciones de los trabajadores porque los salarios "siguen bajo mínimos".
Según UGT, en los últimos nueve meses, los salarios nominales mensuales han caído en siete de ellos y los costes laborales totales han descendido en nueve de los últimos once trimestres.
"Ésta es la apuesta del Gobierno para salir de la crisis: peores salarios y empleos de peor calidad", ha argumentado el sindicato, que ha denunciado que como consecuencia de ello, los trabajadores han perdido en cinco años casi siete puntos de poder adquisitivo.
Y, en este contexto, prosigue UGT, "la patronal sigue queriendo condenar a los trabajadores a un empobrecimiento perpetuo al negarse a aumentar los salarios reales en las negociaciones" del pacto de convenios para el periodo 2015-2017.
La (pública), como la más productiva en investigación, y la (privada), en Bilbao, como líder en docencia, encabezan la , en el que figura la en el apartado de desarrollo tecnológico.
El Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE) y la Fundación BBVA han presentado sus clasificaciones de este año que, en esta ocasión, al haber incluido por primera vez a centros privados, cubre "el 95% de los alumnos matriculados en grado del sistema universitario español y la práctica totalidad de la actividad investigadora". Han analizado un total de 59 universidades, 48 públicas y 11 privadas.
La tercera edición de esta revela, entre otras cosas, que las universidades públicas dominan en productividad investigadora —solo dos de las 25 universidades más productivas en este campo son privadas— y tecnológica -las privadas se sitúan un 20% por debajo-. Las universidades privadas, por contra, están más especializadas en docencia y cuentan con "un notable desempeño en esa actividad". Siete de las 11 universidades con mayor productividad docente son privadas.
El ranking destaca, asimismo, que las universidades españolas que aparecen con frecuencia en los rankings internacionales son las que generan mayor volumen de resultados y son más productivas. Por otra parte, los centros más productivos se encuentran en Cataluña, Navarra, Cantabria, Comunidad Valenciana, Madrid y Baleares, "con niveles medios superiores al del conjunto de España".
Los campus han mantenido la productividad del año anterior, según este informe, pero un tercio de las universidades públicas "ha empeorado ligeramente" en volumen de resultados. "Si tenemos en cuenta que es la variable de tamaño la que condiciona las cifras de volumen, es más que probable que la contracción del índice de resultados de estas universidades puede deberse a la reducción de recursos humanos y financieros disponibles, en especial en las actividades de I+D+i", explican.
En total, se han elaborado ocho listas o rankings. Dos generales, de volumen de resultados y de productividad, y seis parciales, de docencia, investigación y transferencia, tanto en términos de volumen como de productividad.
Ranking general de Productividad. En los primeros cinco puestos están Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, Universidad Carlos III de Madrid, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya y Universitat Politècnica de València. En los cinco últimos están Universidad Católica de Valencia, Universidad de La Rioja, Universitat de Vic (Barcelona), UNED y Universitat Oberta de Catalunya.
Ranking general por Volumen de Resultados. Destacan en los primeros cinco puestos la Universidad Complutense de Madrid, la UNiversitat de Barcelona, la Universidad de Granada, la Universidad de Sevilla y la Universidad Politécnica de Madrid. En los cinco últimos, Mondragon Unibertsitatea (Guipúzcoa), Universidad Cardenal Herrera - CEU (Valencia), Universidad de La Rioja, Universitat Internacional de Catalunya Y Universitat Pompeu Fabra.
Ranking de Productividad + Docencia. Las cinco primeras son: Universidad de Deusto (Bilbao), Universidad de Navarra, Universitat Pompeu Fabra, Universitat Ramon Llull (Barcelona), Mondragon Unibertsitatea. Las cinco últimas son: Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidade da Coruña, Universitat Oberta de Catalunya y UNED.
Ranking de Productividad + Investigación. Las cinco primeras son: Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Pompeu Fabra, Universidad Autónoma de Madrid, Universitat de Barcelona. Las cinco últimas son: Universidad de Deusto, Universidad Pontificia Comillas, Universidad Católica de Valencia, Universidad Europa de Madrid y Universitat de Vic.
Ranking de Productividad + Innovación y Desarrollo Tecnológico. Las cinco primeras son: Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Politècnica de València, Mondragon Unibertsitatea, Universitat Pompeu Fabra y Universidad Politécnica de Madrid. Las cinco últimas son: Universitat de Girona, Universidad de La Laguna, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Cardenal Herrera - CEU y Universitat Oberta de Catalunya.
Ranking de Volumen de Resultados + Docencia. Las cinco primeras son: Universidad Complutense, Universitat de Barcelona, Universidad de Granada, Universitat de València y Universidad del País Vasco. Las cinco últimas son: Mondragón Unibertsitatea, Universidad Cardenal Herrera - CEU, Universidad de La Rioja, Universidad Internacional de Catalunya y Universitat de Vic. (Según la tabla por orden alfabético).
Ranking de Volumen de Resultados + Investigación. Las cinco primeras son: Universitat de Barcelona, Universidad Complutense, Universitat Autònoma de Barcelona, Universidad de Granada y Universitat de València. Las cinco últimas son: Universidad de La Rioja, Universidad Internacional de Catalunya, Mondragón Unibertsitatea, Universidad Cardenal Herrera - CEU, Universitat de Vic. (Según la tabla por orden alfabético).
Ranking de Volumen de Resultados + Innovación y Desarrollo Tecnológico. Las cinco primeras son: Universitat Politècnica de València, Universidad Politécnica de Madrid, Universitat Politècnica de Catalunya, UNiversidad de Sevilla y Universidad Autónoma de Madrid. Las cinco últimas son: U. Internacional de Catalunya, Universidad de Burgos, Universidad de La Rioja, Universidad Cardenal Herrera - CEU, Universitat de Vic. (Según la tabla por orden alfabético).
Un 7% de los directivos de empresas españolas prevé aumentar las plantillas de su empresa durante el segundo trimestre de 2015, frente al 2% que reducirá el número de empleados, según .
El estudio de esta agencia de colocación privada sobre proyección de empleo para el segundo trimestre de 2015 también señala que donde más crecerán las contrataciones será en Cataluña y en las Islas Baleares.
La proyección de empleo neto de estas regiones, que es la diferencia entre el porcentaje de empresas que prevé hacer nuevas contrataciones y las que prevén hacer despidos, es del 13%.
En sentido contrario el estudio, que ha tomado como muestra 65.000 encuestas a empresarios y directivos de 42 países (más de 1.000 en España), da previsiones negativas de contratación para las comunidades autónomas de Galicia, Asturias y Castilla y León.
Manpower da una proyección de empleo positiva para el resto de comunidades, aunque en algunos casos con crecimientos más bajos, como en Andalucía, Extremadura, Cantabria, Navarra, Aragón, La Rioja, País Vasco, Comunidad Valenciana y Murcia.
El sector de la agricultura y la caza es el que mejor perspectiva de empleo registra, con un 21 % de proyección de empleo neta, seguido de la hostelería.
Por contra, tanto los directivos del sector de la construcción como los de las industrias extractivas prevén despedir a parte de su plantilla.
Precisamente, en este sentido, en las microempresas (menos de 10 empleados) y en las grandes empresas (más de 250 empleados) la creación de empleo neta será mayor, con una creación aproximada del 5%, seguida de las empresas de entre 11 y 50 trabajadores, donde la proyección es del 3%.
Por el contrario, las pymes de entre 51 y 250 empleados registrarán más despidos que nuevas contrataciones.
Otro estudio sobre dinamismo laboral de la multinacional Meta 4 elaborado por el IESE revela que durante la segunda mitad de 2014 casi uno de cada cinco trabajadores ha cambiado de puesto de trabajo.
Los cambios contractuales se han incrementado un punto respecto al primer semestre del año pasado y han alcanzado el 18,8%, de modo que se consolida la tendencia de incremento de la movilidad laboral iniciada en 2013 tras el estancamiento que hubo entre 2010 y 2012.
De acuerdo con este estudio, las mujeres tienen una mayor tasa de movilidad laboral.
A pesar de que este colectivo sólo supone el 40% de la muestra del estudio, representa el 53% del total de rotaciones que se han registrado.
La mayor movilidad de las mujeres está vinculada a la mayor tasa de contratos de menos de 30 días, que se sitúa en el 3,3% para este colectivo, mientras que en el caso de los varones es del 2,5%.
Los menores de 35 años son el otro puntal de la movilidad laboral, ya que representan el 58% de las rotaciones pero sólo son un tercio de la muestra total del estudio.
Este colectivo había copado el 45% de los movimientos entre puestos de trabajo en 2010, por lo que el aumento de las rotaciones ha sido del 14% en cuatro años.
El informe deja abierta la duda de si la mayor movilidad laboral se debe a mejoras de eficiencia en las empresas o si por el contrario supone un aumento de la precariedad y una creciente rotación de las plantillas.
Universia (Banco Santander), Accenture, Repsol, Deloitte, Indra y Vodafone/Ono han demandado la creación de una plataforma que actúe como base de datos centralizada para acceder y reclutar a estudiantes españoles que han realizado o se encuentran realizando un Erasmus y que los jóvenes, durante una reunión entre universidades y empresas, que contó con la participación del, organizada por --red de universidades iberoamericanas que cuenta con el mecenazgo de Banco Santander-- en Madrid.
En este sentido, las empresas han asegurado que su principal problema es acceder a los datos de los estudiantes españoles erasmus, al tiempo que han lamentado que el desconocimiento de la existencia de ofertas de empleo que requieren perfiles con experiencia internacional tenga como consecuencias el no retorno de estos jóvenes a España.
La directora de Empleo de Universia, Beatriz Sevillano, ha expresado, en nombre de las empresas presentes, la necesidad de disponer de una plataforma en la que sean los propios estudiantes los que puedan inscribirse voluntariamente "para que las empresas que buscan reclutar este tipo de perfiles tengan conocimiento de ellos". "Es importante que se plantee en Bruselas o donde haga falta y que conozcan la necesidad real de las empresas que están reclutando en estos momentos", ha subrayado.
Por su parte, la directora de selección de Accenture España, Lola Marcos, ha destacado que lo más importante es la "canalización" de las personas que han realizado o están realizando un Erasmus. "No tenemos claro cómo acceder a este tipo de estudiantes, porque hay universidades que lo tienen muy bien organizado a través de instituciones que lo gestionan, pero hay otras muchas que no, y que en este país nadie canalice la empleabilidad de estos jóvenes es una tristeza", ha matizado.
Para el director de Recursos Humanos de Deloitte España, Luis López, el principal problema es la dificultad de ofrecerles a estos jóvenes "una oportunidad de desarrollo en España, pues se van a otros países de la Unión Europea cuando ya están finalizando sus estudios y las oportunidades de empleo les llegan allí, por lo que no se plantean buscar en España".
Todas las empresas reunidas han confirmado las oportunidades de empleo para estos perfiles en concreto. Sin embargo, han reconocido que el problema fundamental es la inexistencia de un canal para acceder a ellos y que ellos las conozcan.
En el lado de las universidades --entre las que estaban presentes la Carlos III, la Politécnica de Madrid, la Universidad Pontificia Comillas y la Francisco de Vitoria-- han asegurado que para ellas supone también un problema no poder ofrecer información de los alumnos que salen de Erasmus por un tema de protección de datos.
A la hora de buscar soluciones, la directora de la Unidad de Formación profesional de SEPIE, María Goretti Alonso de Castro, ha puesto en conocimiento de las empresas su intención de trasladar la petición de poner en marcha esta base de datos durante una reunión con la Comisión Europea que se celebrará la próxima semana en Bruselas, en la que se tratarán temas relacionados con la movilidad internacional.
En esta reunión, el SEPIE ha planteado a las universidades y las empresas las posibilidades que tiene cada una de estas instituciones para mejorar los canales de comunicación entre ellas y favorecer el acceso a prácticas de los jóvenes así como el acceso a un primer empleo. También, ofreció información sobre Europass, una serie de documentos que ayudan a los estudiantes erasmus a presentar sus capacidades y cualificaciones de manera fácilmente comprensible en toda Europa con el objetivo de abrirles la puerta al mercado laboral.
Además, informó sobre la existencia de la plataforma , creada por la Red de Estudiantes Erasmus o Erasmus Student Network (ESN) el pasado verano, para que empresas y organizaciones publiquen sus ofertas de prácticas y donde los propios estudiantes --en último curso de la universidad o recién licenciados-- seleccionan las que más les interesen y lo ponen en conocimiento de su universidad, que será la encargada de realizar el convenio con cada compañía.
Profesor y médico son las profesiones más deseadas por los españoles, según el III Barómetro Cofidis de la Ilusión, elaborado por Cofidis y la firma de investigación GFK con una base muestral de 2.200 entrevistas personales. Dedicarse a la docencia es la profesión más ilusionante para un 10% de los encuestados, seguida de medicina y enfermería (9%).
Las mujeres se decantan de forma más clara por profesiones como la medicina o la docencia, mientras que, en el caso de los hombres, las opciones están más diversificadas. Así, el trabajo que más ilusiona a los hombres es el de policía o militar, seguido de deportista profesional, médico y profesor. En cuanto a las mujeres, las ocupaciones preferidas son las de profesora, médico y esteticién o peluquera.
En ambos sexos destaca la posición en la que se sitúa la ocupación de empresario (el cuarto puesto en el caso de las mujeres y el quinto en el de los hombres), lo que, según Cofidis, refleja que ha aumentado el interés por el emprendimiento en España.
Además de estas profesiones, el 'top ten' de ocupaciones preferidas por los hombres españoles se completa con empleos como el de mecánico, piloto, campesino, transportista o informático, mientras que ellas prefieren ser dependientas, veterinarias, abogadas, psicólogas o modistas.
En más de la mitad de las comunidades autónomas la ocupación de profesor ocupa el primer puesto del ranking. En Andalucía, Aragón, Baleares, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Galicia, La Rioja y el País Vasco es la profesión que más ilusiona.
Ser médico ocupa el segundo lugar, siendo la profesión más deseada en la Comunidad Valenciana, Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Madrid, Murcia y Navarra. En la comunidad extremeña la profesión de empresario ocupa el primer lugar del 'top ten', seguida de la de campesino y profesor.
Por edades, aunque las ocupaciones de profesor, médico y empresario se encuentran en el 'top ten' para el grupo de 15 a 54 años, destaca la profesión de cocinero, esteticién y campesino en algunas franjas de edad.
Así, en el ránking de las ocupaciones más deseadas por los españoles de entre 35 y 54 años se cuela la profesión de cocinero en el octavo lugar, mientras que los mayores de 55 años sitúan la profesión de esteticién en el tercer puesto y la de campesino, en el quinto.
El estudio revela que los trabajadores de la educación, la Administración Pública y la sanidad son los más ilusionados con su ocupación, mientras que los empleados del sector agropecuario, de la construcción y del transporte presentan los índices más bajos de ilusión respecto a su profesión.
Una de cada cuatro personas con tiene empleo, aunque las nuevas contrataciones se caracterizan por su precariedad e inestabilidad, tal y como señala el informe del Observatorio Sobre Discapacidad y Mercado de Trabajo en España 2014.
El informe detalla que el 91% de los contratos realizados en 2013 fueron de duración temporal, el 39% corresponden a jornadas parciales y, por término medio, cada persona con discapacidad que accedió a un empleo en ese periodo fue contratada en dos ocasiones diferentes.
La situación mejora si se analiza la situación de las personas ocupadas, ya que el 78% de las personas con discapacidad tiene un contrato indefinido, el 72% una antigüedad en la empresa superior a tres años y el 85% trabaja a jornada completa.
El Observatorio destaca que el nivel educativo es clave para la inclusión laboral, pero siete de cada diez personas con discapacidad se han encontrado con barreras en su acceso.
El 43% de los jóvenes con discapacidad abandonan precozmente la educación, que en el caso de los alumnos sin discapacidad es del 25%.
El informe señala que la integración en el mercado laboral de este colectivo es muy diversa. Así, respecto a la tasa de empleo la situación es mejor para los hombres, las personas de 25 a 44 años, las que tienen discapacidades sensoriales, un grado de discapacidad reducido y sobre todo, para las que tienen un mejor nivel formativo.
El empleo se centra en ocupaciones elementales fundamentalmente del sector servicios y el mayor número de contratos se hicieron para servicios a edificios y actividades de jardinería.
Los contratos realizados en los Centros Especiales de Empleo se han duplicado entre 2006 y 2013, pasando de 26.000 a 49.000, el 71% de todos los contratos específicos que se realizan.
El informe ha sido presentado en una jornadas del Foro Inserta Responsable y Esade, inauguradas por el ministro de Justicia, Rafael Catalá, quien ha destacado que "el empleo es la mejor arma para combatir la lucha contra las desigualdades sociales".
El responsable de Justicia ha repasado las distintas iniciativas legales adoptadas por el Gobierno en favor de las personas con discapacidad, como la asistencia jurídica gratuita para las personas y colectivos con discapacidad, el Estatuto de la Víctima, la ley de protección de la infancia o la reforma del Código Penal para endurecer el castigo para quien vulnere los derechos de las personas con discapacidad.
El presidente de la ONCE, Miguel Carballeda, ha definido la legislación sobre discapacidad de "avanzada y ejemplar", pero ha advertido del "alto nivel de incumplimiento".
En este sentido, el ministro ha señalado que hay que ser "exigentes y estar vigilantes" respecto a la aplicación de estas normas.
El presidente del Gobierno, , ha anunciado este sábado que en próximas semanas el Ejecutivo central presentará el proyecto de ley de actualización del estatuto del trabajo autónomo y el fomento de la economía social, un documento que "va a ordenar y sistematizar el conjunto de incentivos al autoempleo que hoy se encuentra en vigor", con la finalidad de "proporcionar mayor claridad y seguridad jurídica".
Entre otras medidas, Rajoy ha anunciado la eliminación del límite de edad para que un futuro autónomo capitalice toda la prestación por desempleo para iniciar una actividad, y ha avanzado que los autonómos podrán seguir beneficiándose de la tarifa plana a la Seguridad Social aunque contraten.
El jefe del Ejecutivo ha mostrado su total compromiso con los trabajadores autónomos, a los que ha asegurado que España necesita para seguir avanzando en su recuperación económica, y ha garantizado que el Gobierno seguirá adoptando medidas en favor de este colectivo.
Rajoy ha explicado que el Ejecutivo va a adoptar nuevos incentivos y nuevas medidas como permitir que los autónomos que ya se están beneficiando de la tarifa plana de pago a la Seguridad Social puedan contratar empleados sin que ello signifique que tengan que renunciar a los incentivos que ya tienen.
Además, ha subrayado que los autónomos o emprendedores de cualquier edad podrán capitalizar hasta el 100% de la prestación por desempleo para iniciar una actividad por cuenta propia o, si lo prefieren, compatibilizar la prestación con el inicio de una actividad emprendedora entre otras medidas. Hasta ahora, esa posibilidad estaba limitada a las personas menores de 25 años.
Rajoy ha explicado que en el futuro, "con seguridad", irá atendiendo las peticiones "justas" de los trabajadores autónomos y ha recordado otras medidas que se han ido aprobando durante la legislatura y que han beneficiado a este colectivo como la rebaja del IRPF y del Impuesto de Sociedades o el Plan de Pago a Proveedores.
El presidente del Gobierno ha reiterado que es posible el objetivo que se ha propuesto de que España llegue en los próximos años a los veinte millones de puestos de trabajo y ha instado a no distraerse del mismo con "componendas, historias, rumores o cotilleos".
Para conseguir ese objetivo ha considerado esencial la contribución de los autónomos, que ha recordado que son 3,4 millones en el conjunto de España y algo más de 485.000 en Andalucía. Ha explicado que en 2014 fueron 72.614 más que el año anterior y que en 2015 se necesitan otros 100.000, y ha reiterado su apoyo a unos autónomos que ha asegurado que "han estado a la altura en momentos muy difíciles para España".
Rajoy ha hecho estos anuncios en la clausura del II Foro de Emprendedores y Autónomos organizado en Córdoba por la Federación Nacional de Trabajadores Autónomos ATA, entidad que también ha celebrado su asamblea y ha salido reelegido como presidente para los próximos cinco años Lorenzo Amor, todo ello ante un auditorio de más de 300 personas.
Amor ha considerado que "la crisis ya no es una realidad para España" y ha asegurado que en la actual legislatura es en la que más se ha hecho a favor de los autónomos. No obstante, ha abogado por una rebaja en las retenciones al 15%, así como reducir el recargo del 20 por ciento en caso de demorarse tan solo 24 horas en el pago a la Seguridad Social.
Compartir sus errores y aciertos en la difícil entrada al mundo laboral es el objetivo de Diferencia (te), una guía escrita por jóvenes profesionales que pretende ayudar con sus experiencias a aquellos que se enfrentan a la decisión de escoger su futuro desde el instituto.
"Hemos intentado convertir nuestras vivencias en consejos que a todos nos hubiera gustado recibir en un momento determinado", explica el coordinador de este proyecto, el escritor Javier Ruescas.
El libro, editado por Edebé, está escrito por un grupo de veinte jóvenes, "ni superdotados ni especiales", pero cuya motivación les ha llevado a destacar en sus proyectos profesionales. Forman parte del grupo español de Global Shapers, una red mundial de jóvenes entre los 20 y los 30 años que el Foro Económico Mundial ha elegido para contribuir a la mejora de sus entornos.
Ingeniería, medicina, abogacía, cine, música, consultoría, periodismo... muchos y diferentes son los campos de los que proceden estos jóvenes coautores del libro, que pretende orientar a los estudiantes de instituto que no saben hacia dónde enfilar su futuro hasta los "no tan jóvenes" que quieren reinventarse, dice Ruescas.
"En el sistema educativo que tenemos tienes que elegir tu futuro con 14 años. Y ¿cómo vas a decidirlo si a esa edad no sabes ni qué vas a hacer el fin de semana?", señala el escritor que asegura que aunque cada persona tiene que recorrer su camino "siempre hay atajos que pueden venir bien".
Por eso, la veintena de profesionales trabajó para recordar sus propias experiencias con el fin de ayudar a los lectores a orientarse en la elección de su formación, de su profesión u oficio, a encontrar su pasión, a crear una marca personal que diferencia, a emprender o a reinventar.
"Cuando nos conocimos, nos dimos cuenta de que había muchos otros jóvenes que habían pasado por las mismas dificultades y frustraciones que nosotros y que, gracias al esfuerzo y la determinación, habían logrado alcanzar sus metas. Pensamos que seguramente habría muchas otras personas en la misma situación y que nuestras experiencias les podrían ser de ayuda", aseguran los autores.
Con el consejo de "encuentra tu pasión, vuélcate en ella y conviértela en tu profesión", el libro parte del momento en el que se toman las primeras decisiones de cara al futuro profesional: el instituto.
Estudiar una carrera universitaria o no, la Formación Profesional, los Erasmus y estudios en el extranjero, las entrevistas de trabajo, cómo elaborar un buen currículum, las relaciones con los compañeros de trabajo y los jefes son algunos de los episodios que relatan los jóvenes.
En el libro se intercalan las experiencias de los autores para inspirar a los jóvenes a crear sus propias empresas, o a ser un emprendedor dentro de una empresa. También les facilitan información práctica como bibliografía, páginas web y vídeos.
A pesar de los indicios de recuperación en distintos sectores de nuestra economía, como el industrial o inmobiliario, más de la mitad de los trabajadores españoles (65%) afirma estar más estresado en su puesto de trabajo de lo que estaba hace cinco años, según un .
Los principales factores desencadenantes de tensión en el trabajo son los problemas tecnológicos (28%), la inestabilidad laboral (27%) o la falta de hábitos saludables (27%), según un reciente estudio de Regus elaborado entre 22.000 trabajadores en más de 100 países de todo el mundo, acerca de su entorno de trabajo.
Cada vez más compañías son conscientes de la necesidad de buscar diferentes alternativas para reducir el estrés sin denostar en la productividad.
A nivel internacional, crece la tendencia de ofrecer a los empleados un cambio de entorno con el fin de mejorar su productividad. En referencia a este tipo de prácticas, tanto los trabajadores a nivel global, como los españoles (74%), coinciden en señalar su aplicación como una solución eficaz ante el estrés de la oficina tradicional, según revela el estudio.
De hecho, el 71% de los encuestados cree que los trabajadores flexibles se encuentran en una mejor situación respecto a los profesionales que desempeñan su trabajo exclusivamente en la oficina.
De manera similar, los encuestados señalan a los trabajadores freelance como menos estresados, según el 61%, debido a su libertad para cambiar de localización y establecer sus propios horarios.
El responsable en España de Regus, Philippe Jiménez, ha comentado que “mientras los niveles de estrés están aumentando, debido a una combinación de factores como la inestabilidad laboral o los problemas tecnológicos en el lugar de trabajo, los trabajadores alrededor del mundo coinciden en señalar el trabajo flexible como una alternativa eficaz a esta situación”.
“Las empresas españolas están adaptando la tendencia global de ofrecer opciones de trabajo flexible a sus empleados, con el fin de mantener su productividad y motivación”, ha concluido Jiménez.
La empresa de trabajo temporal estima que se realizarán unos 75.000 contratos en España durante la Semana Santa, lo que supone un aumento del 7% con respecto a la misma fecha de 2014.
La Semana Santa llega como primer medidor del mercado laboral tras el cierre del curso anterior y, según señala Adecco, todo parece apuntar a que las contrataciones aumentarán de forma moderada con respecto al año anterior.
Así, explica en un comunicado, prevé realizar cerca del 25% de los contratos que se firmen en Semana Santa, lo que supone casi unos 19.000 puestos de trabajo.
Las comunidades españolas que tienen un sector turístico consolidado serán las que más contratos temporales realicen, así en Cataluña, Canarias, Baleares y Madrid se espera un aumento de entre el 10 y 15%, seguido de Castilla y León, que se cuela por primera vez en las autonomías con mejor previsión rondando el 8%, según afirma la empresa de trabajo temporal.
Las comunidades autónomas que menos incrementarán las contrataciones y sus previsiones rondan el 1% son Cantabria y Asturias, seguidas de Extremadura, Murcia y La Rioja, con un 2% cada una.
El sector que más demanda empleo en Semana Santa es el del turismo y la hostelería ocupando el 40% de la contratación total de este período, en segundo lugar se encuentra el sector de la alimentación con un 20%.
Como consecuencia de la incrementación de estos sectores, otros como el de la distribución, el comercial o el aeroportuario son arrastrados a aumentar la contratación de las demandas del mercado.
Los perfiles más demandados son los de cocineros, ayudantes de cocina, camareros, camareros de piso, dependientes, promotores, azafatas de tierra y teleoperadores.
Lleida se convierte en la provincia con más contratos vinculados a la Semana Santa con un 15,5%, seguida de Tarragona (15,2%), Barcelona (15%) y Girona (14,5%).
Fuera de la comunidad autónoma catalana se encuentran Las Palmas de Gran Canaria con un 10,3%, Madrid con un 10%, Valladolid con un 9,5%.
Jaén es la única provincia que mantiene sus previsiones de contratación con respecto al 2014.
En el lado contrario se sitúan Cáceres, Soria y Cuenca son las provincias con menos contrataciones en este periodo con 71, 60 y 55 contrataciones respectivamente.
El número de empresas que optan por la franquicia como modelo de negocio y expansión es cada vez mayor. Durante 2014, se ha registrado un considerable incremento en la cifra total de cadenas creadas y aperturas de nuevos puntos de venta, siendo las redes pertenecientes a los sectores moda, accesorios y restauración las que congregan más volumen de negocio en nuestro mercado, según un estudio de Michael Page.
Entre otros factores, este crecimiento se debe a la gran competitividad y profesionalización de las franquicias existentes y refleja el inicio de un periodo de recuperación económica y nuevas oportunidades.
Con la situación actual del mercado, las franquicias han demostrado ser un modelo de negocio fuerte, que implica un menor riesgo y exposición al fracaso frente a los proyectos de emprendimiento independiente.
Sin embargo, antes de iniciar una nueva aventura empresarial, los operadores con franquicias deben informar a los franquiciados sobre la inversión que llevarán a cabo, concretar sus futuras implicaciones y especificar las pautas que determinarán el correcto funcionamiento del establecimiento. A continuación mostramos las cinco prácticas que ayudarán a gestionar una franquicia:
Métodos formativos y gestión de equipos: El capital humano es el principal activo de una compañía y, por tanto, influye en el éxito de una franquicia. Para garantizar los estándares operativos, resulta fundamental transmitir a los franquiciados conocimientos sobre la franquicia a través de un sistema de formación continua e incluso compartir con ellos manuales de buenas prácticas que puedan tomar como referencia. Para ello, es conveniente contar con los franquiciados que presentan mejores resultados y poder extrapolar así las iniciativas más exitosas al resto de franquicias.
Selección del franquiciado: La correcta selección del franquiciado es esencial. Implica elegir al inversor más adecuado para poder crecer como cadena, sobre todo cuando se da una falta de conocimiento del mercado en el que la compañía quiere desarrollarse. Se deben manejar las expectativas de los aspirantes, dándoles a conocer el proyecto en el que van a invertir y las implicaciones del mismo.
Ubicación de la franquicia: La central franquiciadora debe examinar estratégicamente la ubicación propuesta por los franquiciados antes de abrir un nuevo local y rechazar aquellos locales que resulten inadecuados. Además, cuando se decide optar por la expansión internacional de la franquicia, hay que tener en cuenta la importancia de adaptar el valor añadido, aportado por los productos o servicios comercializados, a las necesidades particulares presentes en el nuevo mercado. Esto requiere un importante ejercicio de análisis y el mantenimiento de una imagen de marca global coherente en todos los países en los que se opera.
Apoyo y soporte de calidad a los franquiciados: El franquiciador ha de asesorar y acompañar en todo momento al franquiciado, mostrándose como un auténtico apoyo para lograr el éxito del negocio y garantizar el crecimiento conjunto. La relación entre ambos ha de ser colaborativa y estar basada en una comunicación bidireccional constate. Los franquiciados pueden aportar a la central información muy valiosa, fruto de la interacción diaria con clientes reales en el propio punto de venta. Por su parte, la central ha de conseguir detectar los problemas diarios con los que se encuentran los franquiciados, tomar soluciones adaptadas a cada uno de ellos y mantenerlos informados sobre las decisiones estratégicas más generales de la compañía.
Imagen y notoriedad de marca: La imagen y notoriedad de marca que puede aportar una franquicia es una clara ventaja competitiva frente a los emprendedores independientes, ya que el conocimiento que exista de la marca franquiciadora asegurará un tráfico de clientes al punto de venta. Por otro lado, las compañías franquiciadoras han de saber detectar y seleccionar aquellos franquiciados con un interés real por la marca.
El 18,8% de los trabajadores cambió de puesto de trabajo en la segunda mitad de 2014, porcentaje superior en un punto al registrado en el primer trimestre del año pasado, según el indicador sobre dinamismo laboral de .
La rotación de empleados en el mercado laboral español se viene incrementando desde 2013, tras el estancamiento experimentado entre 2010 y 2012.
Esta mayor movilidad de los trabajadores puede deberse a las mayores posibilidades que tienen ahora los trabajadores que temporalmente estuvieron fuera del mercado laboral o al aumento de la precariedad y la creciente rotación de las plantillas, ligada a la escada formación de los trabajadores.
En definitiva la principal conclusión de este informe es el aumento de la rotación pese a que persiste el estancamiento en la creación de empleo.
Por otro lado, el informe constata que las mujeres presentan tasas de rotación entre puestos de trabajo ligeramente más altas que los hombres. Esto se debe a que cuentan con un mayor número de contratos de corta duración (inferiores a 30 días). De hecho, esta modalidad de contratación alcanza una media del 3,3% entre las mujeres, frente al 2,5% de los hombres.
Los menores de 35 años son los que explican en mayor medida el incremento del dinamismo laboral experimentado en la segunda mitad del año pasado debido a su mayor tasa de recambio entre empleo y paro o viceversa, y entre distintos puestos de trabajo.
El , la y laanimaron a Alemania a aprovechar su presidencia de turno del G7 para promover el trabajo digno a lo largo de las cadenas de producción trasnacionales.
"La gente necesita desesperadamente trabajo, pero necesitamos asegurar que los estándares laborales estén garantizados", aseguró el presidente del Banco Mundial (BM), Jim Yong Kim, en una conferencia sobre empleo digno en Berlín.
El encuentro fue inaugurado por los ministros alemanes de Trabajo, Andrea Nahles, y Cooperación, Gerd Müller, que presentaron públicamente una iniciativa para tratar de fijar unas condiciones laborales y medioambientales de carácter vinculante en las cadenas de producción internacionales, aprovechando su presidencia del G7.
El director general de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Guy Rider, enfatizó la necesidad de "combinar el crecimiento económico con los derechos sociales y laborales" y pidió a los gobiernos del G7 poner el tema en la agenda del G20.
"Las cadenas de producción despiertan algunas dudas y hay que reaccionar ante ellas", afirmó.
En el mismo sentido se expresó el secretario general de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el mexicano Ángel Gurría, quien remarcó la importancia de que el G7 incorpore el tema en su agenda.
Tras advertir que "no todos los países están a bordo" del proyecto de regular el sector de las cadenas de producción globales, Gurría consideró que "el desafío real es la implementación" de las medidas ya dispuestas en sectores claves como la industria textil y la agricultura.
Como ejemplo, Gurría citó las dificultades que presentan empresas como la cadena de supermercados estadounidense Walmart, que tiene más de cien proveedores y "muchos puntos ciegos".
Por ese motivo pidió "no permitir que las compañías legislen" y fomentar mayor cooperación entre todos los organismos multilaterales.
El cierre de la jornada estuvo a cargo de Nahles, quien anticipó que el tema estará "en lo alto de la agenda del G7" durante la presidencia de Alemania al frente del grupo y se comprometió a llevar el debate a otras instancias pues "ninguno de nosotros quiere limitarse al G7".
Está previsto que la conferencia prepare el terreno para una declaración conjunta sobre este asunto en la cumbre del G7 que tendrá lugar el 7 y 8 de junio en Elmau (sur de Alemania), cuyos resultados se analizarán en un nuevo encuentro en otoño.
El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través de la Fundación Biodiversidad, lanza una nueva edición del programa de voluntariado , dirigido a la mejora y conservación del litoral y las cuencas hidrográficas.
La iniciativa nació en 2012 para impulsar la implicación de los ciudadanos en la conservación del litoral y de las áreas que integran las cuencas hidrográficas intercomunitarias, así como para desarrollar una red de voluntarios para el mantenimiento y la mejora de estos espacios a través de distintos programas de voluntariado.
Las actividades de voluntariado se han centrado en la recogida de residuos, reforestación y conservación de ecosistemas, eliminación de especies invasoras, seguimiento de especies y jornadas de formación y sensibilización.
En 2015 se continuarán todos estos trabajos, centrando los esfuerzos en potenciar el papel que juega la acción ciudadana en la conservación de los ecosistemas existentes en estos ámbitos. Con este objetivo, en esta cuarta edición, se va a promover la participación de diversas iniciativas impulsadas por entidades privadas y empresariales. Así, la Fundación Biodiversidad podrá contar con el apoyo económico y la colaboración de empresas privadas para que las entidades de custodia desarrollen diversas actividades.
Hasta el próximo 30 de noviembre se llevarán a cabo actividades de conservación de la costa en todas las Comunidades Autónomas del litoral español y en aquellas regiones que incluyan cuencas hidrográficas intercomunitarias (Miño-Sil, Cantábrico Oriental y Occidental, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir, Segura, Júcar y Ebro).
El programa “Playas, ríos, voluntariado y custodia del territorio” se vertebra en torno a la custodia del territorio, herramienta innovadora que implica a usuarios del territorio y a propietarios públicos y privados en la conservación y el buen uso de los valores y los recursos naturales, culturales y paisajísticos. Para lograrlo, promueve acuerdos y mecanismos de colaboración continua entre propietarios, entidades de custodia y otros agentes públicos y privados.
En concreto, en las zonas de actuación se llevarán a cabo actividades relacionadas con la retirada de residuos y limpieza de playas y cuencas hidrográficas, mejora del paisaje de playas urbanas y del ecosistema fluvial, recuperación de zonas deterioradas y restauración del patrimonio y de fomento del uso público en las cuencas hidrográficas.
También se desarrollarán actuaciones de formación, comunicación y sensibilización ambiental sobre el litoral y la conservación de los ríos, incidiendo en implicar a la ciudadanía en la prevención de la generación de residuos.
Por otro lado, se pondrán en marcha actividades vinculadas a los , que convoca la Fundación Biodiversidad del Ministerio.
Desde su puesta en marcha, en el año 2012, el programa ha contado con la colaboración de 16.000 voluntarios y de 60 entidades de custodia del territorio que han participado en cada edición. Se han llevado a cabo 300 actividades para la conservación de costas y ríos.
En sus inicios, la iniciativa se centraba en promover la implicación de los ciudadanos en la conservación del litoral mediante el desarrollo de programas de voluntariado en las playas. En 2012, el programa “Playas, voluntarios y custodia del territorio” logró movilizar a más de 5.000 ciudadanos en 100 playas que realizaron actuaciones impulsadas por 30 entidades de custodia del territorio.
Fue en 2013 cuando la iniciativa amplió su ámbito de actuación a las cuencas hidrográficas intercomunitarias. En 2014 el programa “Playas, ríos, voluntariado y custodia del territorio” sumó esfuerzos a la iniciativa “Limpiemos Europa”, que, con el apoyo de la Comisión Europea, se celebró el 10 de mayo para promover la acción ciudadana en la prevención y generación de residuos.
CC OO y UGT han denunciado que solo 28.037 jóvenes inscritos como desempleados están cubiertos por el Plan de Garantía Juvenil, el 7,2% del total, cuando hay 387.501 menores de 25 años registrados como parados y 762.800 buscando un puesto de trabajo.
Los sindicatos han explicado en un comunicado que han pedido en una carta a la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, una reunión de evaluación del Plan de Garantía Juvenil, debido a la escasa repercusión que tiene en el empleo de los jóvenes menores de 25 años.
CC OO y UGT han indicado que el Plan de Garantía Juvenil pretendía dar soluciones al problema del desempleo de los jóvenes, con el fin de que pudieran recibir en un plazo máximo de cuatro meses una oferta de trabajo, de educación o formación, tras haber finalizado sus estudios o quedar desempleados.
Sin embargo, a su juicio, hay varios elementos que dificultan su funcionamiento, como los obstáculos para darse de alta en el registro mediante procedimiento informático.
Asimismo han criticado la política de bonificaciones a las empresas, que se olvida de las necesidades reales de los jóvenes y no pone en marcha medidas que mejoren de manera real la empleabilidad de los jóvenes.
Además, las acciones de formación son casi inexistentes, han dicho los sindicatos, al tiempo que han señalado que la paralización de la puesta en marcha de las agencias de colocación está impidiendo que los jóvenes inscritos cuenten con itinerarios personalizados.
Sólo el 7% de los directivos españoles prevén aumentar la contratación durante el segundo trimestre de 2015, frente al 90% que no espera ningún cambio en sus plantillas en este periodo y el 2% que prevé reducir su número de empleados (el 1% restante no ha sabido o no ha querido contestar), según los datos de un estudio de Manpower.
Este estudio elabora el indicador de proyección de empleo neto, que es el resultado obtenido de restar el porcentaje de directivos que prevén incrementar su plantilla menos el de los que esperan reducirla.
De esta manera, la proyección de empleo neto de los directivos españoles se sitúa en un +4% para el segundo trimestre de 2015, lo que supone un incremento de un punto porcentual sobre el trimestre anterior y sobre el mismo periodo de 2014.
Por regiones, los directivos de la región Noreste (Baleares y Cataluña) prevén contratar en el segundo trimestre de 2015 un 13% más. Le siguen la zona Centro (Castilla-La Mancha y Madrid, un 7% más), la Este (Comunidad Valenciana y Murcia, un 4% más), la Sur (Andalucía, Canarias y Extremadura, un 3% más) y la Norte (Aragón, Cantabria, La Rioja, Navarra y País Vasco, un 2% más).
Solamente los directivos de la zona Noroeste (Asturias, Castilla y León y Galicia) registran previsiones de contratación negativas para el segundo trimestre de 2015, con una proyección de empleo neto de -1%.
Las previsiones de empleo más optimistas se registran en los sectores de agricultura y caza (incremento del 21%) y de hostelería (7% más). Por otra parte, la proyección de empleo neto en los sectores de construcción y de minería e industrias extractivas se sitúa en un -3% y la de energía eléctrica, gas y agua y comercio y reparaciones, en un 0%.
Las medianas empresas son las únicas que aportan datos negativos con respecto a la previsión de contratar a profesionales en el segundo trimestre de 2015, con una proyección de empleo neto del -1%. Las micro y las grandes empresas son las que presentan mejores previsiones de contratación, ambas con un +5%, seguidas de las pequeñas, con un +3%.
Las mujeres representaron el 45,7% del crecimiento de autónomos en el año 2014, según un estudio de la
Los varones concentran el 96,8% de los autónomos que se han perdido desde mayo de 2008, mientras que el número de autónomas “prácticamente ha recuperado los niveles de antes de la crisis”.
De los 282.415 autónomos que han dejado de cotizar a la Seguridad Social durante la crisis, “únicamente 9.020 han sido mujeres, frente a los 273.395 varones”, subraya el estudio.
Además, en 2014 las emprendedoras aumentaron un 3,2%, mientras que los varones lo hicieron sólo un 2,2%. Las autónomas representan ya un 35,2% del total del colectivo
En España hay 1.100.000 autónomas, lo que representa un 35,2% del total del colectivo, frente al 31,5% que representan en la media de la UE.
La coordinadora del Área de la Mujer de ATA, Ana Cabrero, ha afirmado que “las mujeres se están convirtiendo en el motor de crecimiento más prometedor en nuestro país”.
“Al apostar por el autoempleo, las mujeres ven la posibilidad de acceder a un empleo de calidad, ser sus propias jefas, realizarse como personas y manejar la compatibilidad entre su vida personal y profesional“.
En España el número de trabajadores autónomos en España ha pasado de los 3.409.008 registrados en el RETA en mayo de 2008 a 3.126.593 en diciembre de 2014, lo que supone un descenso del 8,3%.
España tiene una tasa de paro general de más del 20%, según la según la Encuesta de Población Activa (EPA), si bien el desempleo castiga más a las mujeres, cuya tasa es del 27,74%, que a los hombres, con una tasa del 22,80%.
Así, la tasa de empleo masculina en España, que es del 50,91%, está diez puntos por encima de la femenina, que es del 40,56%. Ello supone que, “de cada 100 mujeres españolas en edad de trabajar, solamente cuarenta lo hacen”.
Los contratos de apoyo a emprendedores que puso en marcha la reforma laboral de 2012 han crecido un 17% entre febrero de 2014 y el mismo mes de 2015, con un total de 90.000 contratos, según un estudio elaborado por , que constata que esta ha sido el mejor año desde su entrada en vigor.
Esta modalidad de contrato indefinido cuenta con un periodo de prueba de un año, tras el cual, en caso de no haberse superado, el trabajador no cuenta con indemnización.
En su primer año, entre los meses de febrero de 2012 y 2013, contrato de apoyo a emprendedores registró un total de 89.300 contrataciones, mientras que en los 12 meses siguientes se apuntó un descenso de 5.000 en términos netos.
Por comunidades autónomas, Madrid y Cataluña acumulan más del 50% de estos contratos, seguidas de la Comunidad Valencia (7,1% del total), Canarias (6,5%) y Andalucía (5,8%). En el lado opuesto, se situaron La Rioja, Navarra, Cantabria o Extremadura, todas ellas por debajo de los 3.500 contratos registrados. Estas cuatro regiones no alcanzan el 5% del total de contratos de apoyo a emprendedores que se suscriben en toda España.
Por otro lado, el 25% de las personas que han suscrito un contrato de apoyo a emprendedores desde 2012 son mayores de 45 años, mientras que los menores de 30 años representan casi el 37%. El colectivo más beneficiado por esta modalidad es el de entre 30 y 45 años, con un 38% del total de los contratos.
Los profesionales con estudios de secundaria suponen dos de cada tres incorporaciones con contrato de emprendedores, con un total de 175.452, mientras que otros 50.000 profesionales tenían estudios superiores, tanto universitarios como aquellos con ciclos formativos de grado superior.
Por último, Randstad señala que se han incorporado más hombres que mujeres en al mercado laboral. Si bien, la tendencia es de un cambio hacia una creciente igualdad.
La retribución media bruta en las grandes empresas que operan en España, que son las que facturan más de seis millones de euros, se situó en 2.029 euros en enero, lo que supone un incremento del 1% en términos interanuales y el primer aumento en ocho meses.
Esta subida se produce en un mes en el que las ventas de estas empresas aumentaron un 4,6% y el empleo lo hizo un 2,5%, según se aprecia en el informe Ventas, , elaborada por la Agencia Tributaria.
Por sectores, el salario medio bruto descendió un 0,8% en energía y agua, que es el que registra sueldos más elevados, de 3.617 euros brutos al mes. En la industria aumentó un 1,1%, hasta 2.404 euros, mientras que en construcción descendió un 1,2%, hasta 2.103 euros.
En el área de servicios se produjo un incremento medio total en enero del 1,4%, después de que el comercio y hostelería registrase un incremento también del 1,4%, hasta 1.896 euros, y de que transporte y comunicación experimentase un alza del 4,3%, hasta 2.746 euros.
Por otro lado, la ocupación descendió un 1,5% en energía y agua, pero aumentó en el resto de sectores, especialmente en comercio y hostelería, con tasas del 2,4%, y servicios y empresas, en el que el incremento llegó al 4,7%.
El mayor número de empleados en grandes empresas se siguió registrando en el sector servicios, con 3,36 millones de trabajadores, por delante de la industria sin energía y agua (831.908), la construcción (194.702) y la industria con energía y agua (77.150).
"El CSIC no tiene constancia de que en su propio ámbito haya una situación de precariedad que afecte a miles de investigadores", señala el Gobierno en una respuesta en el Congreso al diputado de UPyD, Carlos Martínez Gorriarán, quien le cuestionaba por la situación de "precariedad" que viven "miles de investigadores".
Esta pregunta se formulaba a raíz de que el equipo del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) que descubrió el método de detección precoz del cáncer corre el riesgo de perder el empleo en verano como consecuencia de los recortes existentes en este organismo.
Es más, sostiene que los investigadores pueden irse al paro a partir del próximo verano, a no ser que el CSIC logre fondos de la Unión Europea para poder salvar esta situación. Por ello quería saber si el CSIC dispone de presupuesto para ampliar los contratos temporales de estos investigadores.
El Gobierno señala en este sentido que los contratos temporales a los que se refiere traen causa de los proyectos y contratos de investigación competitivamente conseguidos por los investigadores de plantilla del CSIC, la respuesta sólo puede ser afirmativa, pero sujeta a la condicionalidad de la obtención de esos proyectos y contratos de investigación.
Asimismo dice que "no debe confundirse temporalidad en la contratación con precariedad laboral". Según defiende, la naturaleza de la actividad investigadora y su vinculación a la existencia de los referidos proyectos o contratos de investigación que permitan su financiación tiene como consecuencia directa la utilización de la modalidad contractual de 'obra o servicio determinado'.
"Esta concreta fórmula establece como premisa que la duración máxima del contrato guarde directa relación con la duración máxima del proyecto o contrato, lo que no puede interpretarse en términos de precariedad", añade.
Por último, señala que, dado que el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) es un organismo del sector público, la oferta de empleo público será el instrumento que regule sus necesidades de recursos humanos, con asignación presupuestaria, que deban proveerse mediante la incorporación de personal de nuevo ingreso.
"Un ingreso que deberá llevarse a cabo mediante procedimientos que garanticen los principios de transparencia, igualdad, mérito y capacidad, que deben presidir el acceso a los puestos de trabajo en el sector público. La política de Recursos Humanos para la Investigación es prioritaria para la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación", sostiene, indicando que en 2015 la tasa de reposición para el personal investigador pasará a ser del 50%, frente al 10% actual.
Además, defiende que a lo largo de esta legislatura se han convocado todas las convocatorias de recursos humanos y los programas existentes apuestan por la estabilización del personal investigador. Asimismo, indica que, dentro de la tasa de reposición del personal de las Universidades, al menos un 15% del total de plazas deberán ser destinadas a la contratación, como personal laboral fijo, de personal investigador doctor que haya finalizado el Programa Ramón y Cajal y haya obtenido el certificado I3.
Entender y manejar las estrategias digitales es ya un requisito para encontrar trabajo, independientemente de la profesión, según , especializada en la selección de profesionales cualificados.
Quien carezca de estas habilidades debe aprenderlas cuanto antes “porque nuestras vidas – explica María Roda, Consultora de Hays Recruiting Experts en Sales & Marketing- son cada vez más digitales y la mayoría de los trabajos tienen un componente digital. De hecho, las competencias digitales son un factor clave a la hora de encontrar trabajo”.
Para buscar trabajo es importante que los candidatos tenga presencia digital, es decir, que se creen una marca personal online. Para ello, es recomendable tener un perfil en Linkedin muy desarrollado con toda la información profesional posible: cursos, experiencia, conferencias a los que se asistieron o artículos publicados.
Para los candidatos también es importante estar en otras redes sociales como Facebook o Twitter con una estrategia bien definida, en palabras de María Roda, “saber a qué target quieres dirigirte y qué tipo de influencers son los que sigues”.
Dentro de este planteamiento de construir una marca personal es práctico crear un blog propio bien sea sobre algo estrictamente profesional (temas digitales, financieros, bancarios, etc.) o sobre algo más personal como un hobby (decoración, cocina, por ejemplo). Con esta bitácora se busca relevancia en el mundo digital, para lo cual es preciso que “esté actualizado diariamente, hay que contestar a la gente que participa en el mismo, incluir mucho contenido atractivo y como no, tener el mayor número de seguidores posible”.
Otro punto que es tendencia, sobre todo en los países anglosajones: el videocurrículum. María Roda indica que aunque en España todavía no se ve mucho, ya han recibido algún CV en este formato. Eso sí, advierte que “es un arma de doble filo porque si no está bien producido o la información no está clara, puede resultar contraproducente y conseguir justo el efecto contrario al buscado”.
Todos vivimos en un mundo digital y, nos guste o no, la mayoría de nosotros trabajamos en entornos digitales. “La revolución afecta las vidas de prácticamente todos los consumidores y empresas en todo el mundo," dice María Roda.
Una experiencia y unas habilidades digitales que se necesitan en la mayoría de los trabajos, independientemente de la categoría, formación y la experiencia. "Hoy los call centers – señala Roda- se están sustituyendo por asistentes de chat en vivo que interactúan con los clientes en línea y en los social media. En paralelo, las previsiones de ventas ya no se basan en la intuición de los representantes de ventas, sino en el análisis de grandes volúmenes de datos”.
Incluso un gerente senior necesita experiencia digital para poder localizar la información, evaluar la forma en que es válida y luego trabajar con otras personas para tomar decisiones.
es un espacio incluido dentro de Feria de la Semana de la Educación que se celebra desde este miércoles 4 de marzo hasta el próximo domingo 8 en Ifema de Madrid, ofrece a los futuros universitarios y a los estudiantes de Formación Profesional espacios de orientación personalizada, formación en emprendimiento y ayuda para acceder a su primer empleo.
La directora de AULA, Lola González, ha explicado que los jóvenes van a disponer durante estas jornadas de información, formación y también de un espacio de orientación personalizada ofrecida por expertos, que resolverán sus dudas a cerca de dónde estudiar, qué estudios cursar y "les ayudarán también a decidir su futuro haciéndoles ver lo que se les da mejor y las salidas que ofrece cada carrera".
El primer empleo va a estar muy presente en esta edición de AULA a través del Foro del Primer Empleo que abarcará talleres en los que se formará a los jóvenes en el acceso al mercado laboral. De este modo, serán los responsables de este espacio que ofrecerá talleres formativos de orientación al empleo impartidos por consultoras de Recursos Humanos y otros prácticos referidos a la realización de un buen currículum o sobre cómo enfrentarse a una entrevista de trabajo.
Por su parte, la Cámara de Comercio de Madrid presentará en estas jornadas el , una iniciativa --financiada por el Fondo Social Europeo, el Servicio Público de Empleo Estatal y el Ministerio de Seguridad Social y Empleo-- para jóvenes menores de 25 años, que lleven como mínimo cuatro meses sin estudiar ni trabajar, que se encuentren buscando una oportunidad laboral.
González también ha destacado como espacio fundamental de estas jornadas el Área de Emprendimiento Joven impulsado por el a través de ponencias, talleres y concursos "para incentivar a los jóvenes que quieren emprender". En esta línea, INJUVE promueve la red social Emprende XL con el objetivo de impulsar y apoyar nuevos proyectos, ofrecer asesoramiento de expertos y contactar con fuentes de financiación públicas y privadas.
En estas jornadas los estudiantes van a poder encontrar también una área destacada en esta edición de AULA dedicada a la Formación Profesional (FP), donde dispondrán de diversos stands y ponencias que les permitirá conocer las múltiples titulaciones y posibilidades que ofrece la FP, así como asesoramiento para los interesados en iniciar una titulación, a través de conferencias impartidas por el Servicio Público de Empleo Estatal, CEAC, Infoempleo o Avanazaentucarrera.com. Además, podrán participar en talleres prácticos para conocer la oferta de diversos centros.
va más allá en asesoramiento académico a los futuros estudiantes universitarios, sino que el tema de la robótica va a tener también un espacio importante en este evento a través del área RoboticAULA que ofrece la , y con el stand interactivo de la --adscrita a la Universidad Rey Juan Carlos-- que ofrecerá experiencias prácticas a través de impresoras y escáneres en 3D, gafas de realidad virtual, robótica doméstica, dibujo animado interactivo y sistemas de grabación de movimiento para cine de animación.
AULA 2015 fomentará también la inmersión lingüística a través de la formación en el extranjero con la presencia de la , que ofrecerá una ponencia centrada en el acceso a la universidad para alumnos españoles que hayan realizado parte de sus estudios en otro país.
La directora de Aula, Lola González, considera que la formación en el extranjero y la movilidad "es una tendencia cada vez mayor y los jóvenes están más dispuestos y preparados para poder trabajar en otro país". "Lo que antes se veía como una barrera ya está desapareciendo --ha asegurado--. El mundo para los jóvenes es más grande y sus oportunidades laborales van en aumento".
En esta edición, las jornadas contarán con la participación del portal Locos por las Becas que ofrecerá asesoramiento e información a los jóvenes interesados en acceder a una beca de estudios o de prácticas a nivel nacional e internacional --Erasmus, MECD, Fulbright, Carolina, ICEX, del Gobierno de Japón, de China, del servicio alemán de intercambio (DAAD) o para estudiar en Australia--.
También se impartirán talleres, conferencias y mesas redondas, a lo largo de los cinco días, sobre emprendimiento verde y social, una iniciativa de IFEMA y Enviroo; podrán descubrir un Aula Solidaria a cargo de la Universidad Pontífica de Comillas, para promover el voluntario profesionalizado; o asistir al para conocer la importancia de las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza y el interés de las empresas en este método de formación.
Además, en AULA 2015 se buscarán nuevos talentos musicales a través del Festival MusicAULA, organizado por el sello discográfico y que seleccionará durante el mes de abril de forma online a diez finalistas --que pueden inscribirse hasta el 30 de marzo-- para apoyarles en el inicio de su carrera musical.
El programa contará con la intervención de artistas como el excantante de Despistaos, Daniel Marco, quien se encargará de aconsejar a las nuevas generaciones, los días 4 y 5 de marzo, y ofrecerá conciertos en acústico.
Por último, ha asegurado que los jóvenes van a llevarse "una impresión muy positiva" tras pasar por AULA 2015. "Se irán teniendo en cuenta que la educación es fundamental para conseguir oportunidades de desarrollarse plenamente y sabiendo que ellos son los verdaderos protagonistas y que el futuro está en sus manos", ha concluido.
Las ventas de motocicletas en España crecieron un 14,7% en febrero, hasta alcanzar un volumen de 6.850 unidades, según datos publicados por la .
En los dos primeros meses del año, las entregas de motocicletas se situaron en 13.673 unidades, lo que representa una subida del 13,1% en comparación con las 12.087 unidades vendidas en el mismo período del año anterior.
Las matriculaciones de ciclomotores en España subieron un 39,4% en febrero, hasta 1.079 unidades, mientras que durante el primer bimestre la cifra comercial de este tipo de vehículos creció un 14,4%, con 2.036 unidades.
En febrero se vendieron 232 cuadriciclos en el mercado nacional, un 6,9% más, y 447 unidades en los pasados dos meses, un 4,4% más, y las ventas de triciclos mejoraron un 15,3% el mes pasado, con 68 unidades, y un 28,3% en lo que va de 2015, hasta 118 unidades.
En los últimos años la proliferación de Internet y en concreto de las redes sociales ha propiciado que el perfil profesional sea visible y accesible para muchas personas a través de múltiples canales. Las competencias digitales son un factor clave a la hora de encontrar trabajo, independientemente de la profesión, según , multinaciona en la selección de profesionales cualificados.
Según Sergio Hinchado, Senior Manager de Hays, los empleadores buscan candidatos que estén abiertos al cambio y que sean capaces de adaptarse a un entorno digital en constante evolución. “Los cambios digitales afectan a todos los aspectos del negocio y los nuevos candidatos necesitan demostrar que son competentes digitalmente y que pueden entender e impulsar estrategias digitales”.
Una de las herramientas más empleadas para la búsqueda de perfiles profesionales es la plataforma de networking que los empresarios utilizan para encontrar y descartar candidatos.
Estos son los seis errores más comunes en LinkedIn que tienen que evitarse a la hora de buscar empleo:
1. Promocionarte con retrospectiva: Puede ser tentador ir atrás en el tiempo para promocionarse. Es posible que te hayas encargado de la gestión de una amplia gama de tareas mientras trabajabas como asistente de contable, pero esto no te hace contable. Las personas que contratan saben cuándo algo simplemente no cuadra y te verán como deshonesto.
Elevar el título de "Contable" a "Director Financiero" porque trabajaste en una pequeña empresa y eras la persona de finanzas de más alto rango podría poner tu credibilidad en riesgo innecesariamente. Una pequeña mentira aquí o allá es posible que provoque una reducción de las posibilidades de preselección o incluso si pasas la preselección, la entrevista de trabajo puede enfocarse directamente a probar tu historial de trabajo en detalle.
2. No hagas tuyo el trabajo de otros: Lo bueno de LinkedIn es que resulta muy accesible, pero esto también significa que cualquier declaración o comentario que hagas puede ser visto por mucha gente, incluidos los compañeros de trabajo y antiguos colegas. Las responsabilidades describen tu puesto de trabajo, mientras que los logros cuentan sobre tu desempeño en el trabajo, y por lo tanto deben ser exhibidos en tu perfil de LinkedIn. No obstante, asegúrate de que realmente son tus logros. Promocionar un éxito que pertenece a otra persona es deshonesto y sólo dañará tu reputación a largo plazo.
3. Documenta tu historial de trabajo en una línea secuencial de tiempo: Dónde trabajaste, exactamente cuándo y por cuánto tiempo son elementos clave para cualquier empleador potencial. No falsifiques fechas ni trates de llenar los vacíos con experiencia laboral falsa. Además, asegúrate de que cualquier información que se publique en tu perfil en línea sea consistente con lo que describes en tu Currículum Vitae. Las inconsistencias son una señal de alerta para los seleccionadores.
4. Cantidad no es calidad: Aunque te parezca interesante tratar de conectarte con tantas personas como sea posible, la verdadera fuerza de tu red de LinkedIn radica en conectar a las personas de tu industria, profesión o sector. Aceptar cada invitación debilita la calidad de tu red. Siempre revisa el perfil de la persona que desea ponerse en comunicación contigo para asegurar que sea relevante para tu red.
5. Incluye una imagen que sea real: Asegúrate de incluir una fotografía profesional que abarque de cabeza hasta los hombros - preferiblemente sonriendo. Evita editar la foto así como las instantáneas recortadas de bodas o de tus vacaciones.
6. Recomendaciones verdaderas: Las recomendaciones de LinkedIn funcionan mejor cuando son auténticas y las proporcionan los gerentes, clientes y otras personas que les hayas brindado un excelente servicio. Las buenas palabras por parte de compañeros y amigos no son una forma creíble para construirte tu marca personal online.
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, que se celebra el próximo 8 de marzo, y en el marco del lema que el ha lanzado este año para celebrar esta efemérides, El empoderamiento de las mujeres y las niñas a través de la educación, el Parlamento Europeo recupera los últimos datos recogidos por la Agencia Eurostat con los índices universitados de los Estados miembros de la Unión Europea.
¿Siguen siendo las carreras de Ingeniería terreno de hombres?; ¿son las mujeres las que se decantan mayoritariamente por ámbitos como el sanitario o el educativo?
Según datos de 2011, del total de alumnos universitarios de grados del ámbito de la Formación y la Educación, el 79,1% son mujeres. Un porcentaje muy similar resulta si se analiza la población universitaria en el área de Salud y Bienestar, que es de 76% de mujeres frente al 24% de hombres. La cifra está más igualada entre los estudiantes de grados de Ciencias, Matemáticas o Informática, que es de 59,2% de hombres frente al 40,8% de mujeres.
Respecto al número de estudiantes, salvo Grecia (con 96,6 mujeres por cada 100 hombres), las estadísticas confirman la tendencia de los últimos años: el resto de los 28 Estados Miembros cuentan con más mujeres estudiantes universitarias que hombres.
La media de la UE28 se sitúa en 121,6 mujeres por cada 100 hombres. España se sitúa ligeramente por debajo, con 115,6 mujeres que cursan estudios superiores por cada 100 hombres. A la cabeza de este ranking, elaborado con datos de 2012 por Eurostat, se sitúa Polonia, que cuenta con 149,1 mujeres por cada 100 varones.
Además, los estudios indican que el índice de éxito en la finalización de los estudios superiores ha ido variando a favor de la mujer y a día de hoy las universitarias culminan sus estudios un 27% por encima de los universitarios.
La inversión de esta tendencia llega sin embargo al analizar el plano laboral en estos 28 países de la UE: según los índices de Eurostat, es de una tasa de empleo de 69,9% para los hombres y de 58,5% para las mujeres. Si analizamos el tipo de contrato, el 31,9% de las mujeres de la UE tiene un trabajo a tiempo parcial, porcentaje que se reduce a solo el 8,4% entre la población trabajadora masculina.
Toda una serie de datos que muestran, en resumen, que Europa continúa la tendencia creciente de una mayor presencia de mujeres en las aulas pero, sin embargo, la desigualdad en los trabajos sigue sin freno.
Las mujeres ocupaban, al cierre de 2014, el 17% de los puestos en los consejos de administración de las empresas del Ibex 35, un total de 79 de los 467 existentes, según el informe Presente y futuro de las mujeres en los consejos de administración 2015, publicado el observatorio .
Este documento destaca que en 2014, por primera vez, una empresa del Ibex, Red Eléctrica, alcanzó la paridad plena entre consejeros y consejeras y que tres compañías contaban al cierre del ejercicio con más de un 30% de mujeres, Jazztel, Iberdrola y FCC.
Otras cinco de las empresas del selectivo tenían un 20% de mujeres en el consejo: Indra, Dia, Enagás, Banco Popular y Bankinter.
La mayor parte de las consejeras del Ibex, un 68,8% del total, son independientes, mientras que solo un 2,6% son ejecutivas. De hecho, solo una mujer ocupa la presidencia ejecutiva, Ana Patricia Botín (Banco Santander); otra, la presidencia no ejecutiva, Ana María Llopis (Dia), y una tercera, el cargo de consejera delegada, María Dolores Dancausa (Bankinter).
Un estudio revela que la tecnología del Internet móvil ganó 90.000 millones de euros y generó 500.000 empleos en 2013 entre España, Alemania, Francia, Italia y Reino Unido.
El estudio La economía del internet móvil en Europa, elaborado por para Google, asegura que las actividades relacionadas con esta tecnología en cinco países europeos durante 2015 han generado 500.000 puestos de trabajo y ha provocado ingresos de 90.000 millones de euros.
El estudio asegura que para el año 2017 los ingresos ascenderán a los 230.000 millones de euros en estas cinco economías europeas.
"Se espera que este incremento no provenga de un aumento de precios, sino que esté impulsado por unas conexiones móviles mejores y más asequibles, por las aplicaciones, el contenido y los servicios derivados de este ecosistema, y por la rápida expansión de las compras y la publicidad a través de dispositivos móviles", reza la nota de prensa del comunicado.
El estudio ofrece un gráfico que permite comparar cuáles son las áreas de esta economía que generan más ingresos. En la media de los cinco países europeos destacados, plataformas y dispositivos suponen un 37% de los ingresos; por un 36% de las aplicaciones y los contenidos. Los ingresos se completan con las ganancias de los proveedores de conexión y los costes de mantenimiento de infraestructuras.
En el caso de España se aprecia una mayor carga de generación de ingresos por parte de los fabricantes de dispositivos y los creadores de sistemas (48%); muy por encima de los beneficios generados por los contenidos o las aplicaciones (20%), donde nuestro país tiene el porcentaje más bajo de generación de ingresos respecto a Reino Unido, Alemania, Francia e Italia. Los británicos son los que más beneficio generan con aplicaciones y contenidos dentro de la muestra de países elegida.
El estudio indica que la competencia es "particularmente intensa entre los fabricantes de teléfonos y los sistemas operativos", lo cual ha supuesto “una explosión en el desarrollo de dispositivos y en las ventas, al ofrecer un amplio abanico para elegir, tanto por parte del usuario como de los negocios”.
El 94% de los españoles se muestra pesimista con el futuro del mercado laboral y considera que las oportunidades para encontrar un trabajo disminuyen a partir de los 40 años, según una encuesta realizada por la y .
El estudio refleja que el 73% de los encuestados han asegurado que "han sido discriminados en procesos de selección porque necesitaban personal más joven".
Un 9% ha afirmado que ha sido descartado por su falta de experiencia, mientras que el 20% restante ha manifestado "no haber recibido ningún tipo de discriminación por edad".
Entre los motivos de los encuestados para asegurar que sí existen obstáculos, predomina la creencia por parte del 51% de la existencia de "dificultades para adquirir nuevos conocimientos y adaptarse a nuevos ambientes". En este sentido, un 28% ha considerado que los jóvenes tienen mayor capacidad de adaptación.
Por otro lado, un 6% ha manifestado que no creen que existan barreras por cuestiones de edad para acceder al mercado laboral.
La ha valorado el descenso del paro en febrero, pero ha alertado de la pérdida de empleos en el sector de Sanidad que por segundo mes consecutivo ha registrado una disminución de puestos de trabajo.
Según los datos publicados por el Ministerio de Empleo, el número de parados registrados en los servicios públicos de empleo bajó en febrero en 13.538 personas, hasta contabilizar un total de 4.512.153, mientras que la afiliación a la Seguridad Social subió 96.909 personas respecto al mes anterior, lo que sitúa el número de adscritos al sistema en 16.672.222.
CSIF ha valorado el descenso del paro y el alza de los afiliados a la Seguridad Social porque ayudará a muchas familias en dificultades, pero ha dicho en una nota de prensa que no pueden estar "satisfechos" hasta que "no se consolide con claridad una tendencia positiva y estructural en la creación de empleo de calidad".
Asimismo, el sindicato ha alertado de que el sector sanitario ha registrado por segundo mes consecutivo una reducción de puestos de empleo.
Según los datos que ofrece CSIF, en febrero se perdieron 1.223 empleos en Sanidad y 6.809 en enero.
Estos datos coinciden con "la situación de colapso" en urgencias por la gripe y reflejan, según CSIF, "la precariedad y total ausencia de planificación de las plantillas" de Sanidad.
CSIF asegura que desde verano se han perdido 40.941 puestos de empleo en Sanidad y recuerda que la Defensora del Pueblo apuntó la semana pasada que las administraciones "deben revisar sus políticas de restricción presupuestaria y ampliar y mejorar las condiciones de acceso al empleo público en el marco de la nueva situación económica".
Las empresas españolas tardan en hacer efectivos sus pagos menos que hace un año, con una media de 0,61 días, aunque lo hacen a menor ritmo que la mayoría de las empresas europeas, cuyos plazos se han rebajado en 1,08 días.
España y sus empresas han mejorado a la hora de liquidar sus facturas, pero en paralelo se distancian de la tendencia europea, según el estudio sobre comportamiento de pagos de las empresas en Europa, realizado por.
Las compañías españolas cerraron el último ejercicio con respecto a las europeas con una diferencia de 3,26 días de morosidad, cuando en diciembre de 2013 era de 2,79 días.
En el cuarto trimestre del año pasado, último periodo computado, la morosidad de los empresarios españoles disminuye en el tiempo, pero se incrementa con respecto a la media europea.
Se trata del tercer trimestre consecutivo en el que las empresas españolas retrasan la media de sus pagos y se alejan de la media europea.
El informe detalla para ese último periodo que el retraso medio en los pagos de las compañías españolas fue de 17,18 días, frente a los 13,92 días de las empresas europeas.
Este retraso de 17,18 días sitúa a España como el cuarto país europeo con mayor dilación a la hora de abonar sus facturas, por detrás de Portugal, con 30,85 días; Italia, con 20,79 días y Reino Unido, con 18,13 días.
España, que figura cuarta en la lista del índice de morosidad de sus empresas, se sitúa peor que Irlanda, con 16,36 días de retraso acumulado.
La media europea se ha establecido en 13,92 días, lejos de la mejor valorada, Alemania, cuyas empresas emplean 5,69 días en ponerse al corriente de pago.
Durante el último año, los países que han experimentado mayor disminución en la morosidad son Irlanda, que reduce sus retrasos en 1,39 días; Portugal, que lo hace en 1,21; y España, en 0,61 días.
En cuanto a la media europea, esta se sitúa por debajo de los 14 días de retraso por primera vez desde el último trimestre de 2012.
En materia de lucha contra la morosidad, la directiva europea fija, como norma general, un límite de 30 días para pagar las facturas.
La adaptación de esa Directiva en España se hizo a través del Real Decreto 4/2013 de 22 de febrero, por el se fija un plazo estándar de 30 días para las administraciones y de 60 para las empresas.
Las entidades y empresas cuyos ingresos anuales sean de menos de 50.000 euros quedan a partir del pasado, 1 de marzo exentas de abonar el impuesto sobre sociedades, según el real decreto ley de mecanismo de segunda oportunidad y reducción de carga financiera aprobado por el Consejo de Ministros.
Tras su publicación ayer en el Boletín Oficial del Estado (BOE), la norma entró en vigor el pasado, 1 de marzo.
La medida afecta a las entidades cuyos ingresos totales del período impositivo no superen 50.000 euros anuales, y siempre que el importe total de los ingresos correspondientes a rentas no exentas que no supere los 2.000 euros anuales.
Asimismo, las rentas no exentas deben estar sometidas a retención fiscal, siempre que no estén sujetas a la ley sobre entidades sin ánimo de lucro y no se trate de partidos políticos.
Por ejemplo, la norma puede afectar a asociaciones de vecinos, entes de carácter municipal y pequeños clubes de fútbol.
La directora general de Calidad y Evaluación Ambiental y Medio Natural del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente ,Guillermina Yanguas, ha inaugurado, en Madrid, el noveno Encuentro emprendeverde , organizado por la para apoyar el emprendimiento empresarial en el sector ambiental y promover la economía circular.
El encuentro, que también ha contado con la participación de la directora de Relaciones Institucionales y Empresas Adheridas de Ecoembes, Begoña de Benito, y la directora de la Fundación Biodiversidad, Sonia Castañeda, es una de las actuaciones previstas en el marco del Programa emprendeverde Eco Recinnova, ciclo de actividades desarrollado en colaboración con Ecoembes, para fomentar la creación y consolidación de empresas o nuevas líneas de negocio en el ámbito del ecodiseño, el reciclaje y la eco-innovación.
Durante el encuentro, se han dado a conocer experiencias innovadoras en el ámbito del ecodiseño y la prevención del impacto ambiental. Así, expertos y emprendedores miembros de la Red emprendeverde como Nicola Cerantola, de Ecologing; Carles Martínez, de Inèdit; Jordi Mayals, de L’estoc; Rafael Aparicio, de Biomival; Rubén Canerero, de IK Ingeniería, e Ignacio Bautista, de CartonLab, han mostrado su actividad en este sector.
Después de estas intervenciones los asistentes han podido conocer de primera mano distintos ejemplos de productos ecodiseñados por emprendedores miembros de la Red. Posteriormente, se celebró un networking entre los asistentes en el que han podido intercambiar sus experiencias.
Los Encuentros emprendeverde son microeventos formativos y de networking dirigidos a los emprendedores de la Red emprendeverde, la primera plataformaespecializada en el negocio verde dirigida a emprendedores e inversores con el finde fomentar la creación y consolidación de empresas o nuevas líneas de negocien actividades vinculadas al medio ambiente y canalizar la inversión haciaactividades económicas sostenibles.
Más de 300 emprendedores han participado ya en los ocho Encuentros emprendeverde anteriores, que han versado sobre temáticas tan diversas como el agua, la economía circular o la movilidad sostenible. En total, más de 38 emprendedores han mostrado sus productos y servicios en los tres Marketplace emprendeverde organizados por la Red, que cuenta ya con cerca de 7.000 miembros.
La del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente facilita el contacto entre emprendedores e inversores interesados en el sector ambiental, con el fin de apoyar y dar difusión a nuevas iniciativas empresariales en este ámbito, fomentando así el empleo en la economía verde.
Cofinanciada por el Fondo Social Europeo, está integrada por inversores, financiadores y personas interesadas en el emprendimiento, se centra exclusivamente en la economía sostenible y busca integrar iniciativas de apoyo al emprendimiento y la creación de sinergias con las mismas para ponerlas al servicio de los emprendedores.
El vicepresidente de la Comisión Europea responsable de Empleo, Crecimiento, Inversión y Competitividad, Jyrki Katainen, el secretario de estado para la UE, Íñigo Méndez de Vigo, y el presidente vasco, Iñigo Urkullu, han participado en el Diálogo Ciudadano sobre Europa. Una iniciativa de la CE en la que se debatirá sobre la inversión, el empleo y la productividad en España en el que los ciudadanos tienen un especial protagonismo.
Esta actividad podrá seguirse en vivo desde y su anfitrión será Jyrki Katainen mientras que "la vocación del encuentro: dar protagonismo a los ciudadanos y explicar el Plan de Inversión de la Unión Europea. ¿Cómo la UE puede reforzar las inversiones en España? ¿Qué campos deben mejorarse? ¿Cómo hacer más productiva y estratégica la economía española?", destacaron los organizadores.
En el contexto actual y con un plan de inversión para toda Europa de 315 000 millones de euros, el vicepresidente de la CE está recorriendo las principales ciudades de la UE para "hacer pedagogía sobre en qué consiste el Plan y tomar el pulso a la ciudadanía".
El encuentro tendrá como tema principal explicar a los ciudadanos cómo el Plan de Inversión de la UE, que pretende movilizar 315.000 millones, puede impulsar sectores clave de la economía española y con ello facilitar la inserción de las personas en el mercado laboral. También se recogerán los comentarios, propuestas y opiniones de los participantes.
El también llamado Plan Juncker, tiene especial relevancia en España, especialmente si se tiene en cuenta que fruto del estallido de la burbuja inmobiliaria en el año 2008 la inversión tanto pública como privada y se redujo muchísimo.
"Y sin inversión no hay creación de empleos nuevos. Las cifras de lo que ocurrió en 2008 hablan por sí solas: la inversión disminuyó en España un 7,3 % cada año, frente a una bajada media del 2,4% en la Unión Europea. En el caso de la inversión pública las cosas no fueron mejor: durante 2009-2013 la disminución fue de 3 puntos porcentuales del PIB, en comparación con un descenso de 0,6 puntos porcentuales del PIB en la zona del euro y la UE", se destaca desde los organizadores de este encuentro, que comenzará a las 11:00 de la mañana,
"Pero el dinero no nace debajo de las piedras" y en el encuentro se debatirán sobre cuestiones como que "tampoco sería conveniente aumentar enormemente el déficit: ¿quién lo financiaría y a qué precio? Por eso hay que buscar soluciones inteligentes para financiar la inversión que falta".
El Plan de Inversión de la UE nace con el objetivo de estimular la inversión y orientarla hacia sectores que restablezcan el crecimiento y atiendan las necesidades de empleo de las personas. "O dicho de otra manera: no vale gastar dinero para rehacer aceras".
Durante el Diálogo con los Ciudadanos, Jyrki Katainen, expondrá cómo la UE apoyará en España cambios a nivel estructural destinados en buena medida a las pymes y las empresas de tecnología e innovación. El mercado de trabajo y la capacitación de trabajadores será otro de los ámbitos que se apoyarán.
Otro de los campos que apoya el Plan de Inversión de la UE es el desarrollo de infraestructuras energéticas sostenibles. Aspecto especialmente relevante para España, ya que tener mejores conexiones energéticas (gaseoductos y líneas de alta tensión) permitirían aprovechar.
Google ha informado en que tiene previsto formar a un millón de europeos en habilidades digitales esenciales hasta 2016, así como invertir 25 millones de euros adicionales en ampliar los programas de formación que dispone ahora para que lleguen a nuevos mercados en Europa.
En su blog, Google destaca que las oportunidades para los negocios en la era digital son “enormes”, ya que “hay muchas más formas de llegar a los clientes de las que podríamos haber imaginado no hace mucho tiempo”.
No obstante, reconoce que para que Europa pueda “alcanzar todo su potencial, necesitamos favorecer el camino para las compañías que realizan sus actividades online. Necesitamos un mercado único digital que refleje el que ya disfrutamos en el mundo físico”.
En este sentido, recuerda que la UE estima que 900.000 puestos de trabajo quedarán sin cubrir en 2020 debido a la falta de personas con conocimientos en habilidades digitales.
Por ello, Google recuerda en el texto que firma su presidente de Negocios y Operaciones, Matt Brittin, que “estamos poniendo de nuestra parte” y así el año pasado, “ayudamos a decenas de miles de emprendedores alemanes a exportar sus productos mediante alianzas con DHL, PayPal y Commerzbank“.
Además, también recuerda en su blog oficial, que han formado a casi 200.000 jóvenes desempleados en España, a los que se les ha ofrecido cursos gratuitos en materias como el desarrollo de páginas web, marketing digital y comercio electrónico”.
“Y hemos mostrado a miles de artesanos tradicionales italianos cómo vender y comercializar sus creaciones en Internet”, apunta.
Por ello, señala la multinacional que quieren “ir más allá“, por lo que proyectan formar a un millón de europeos e invertir los citados 25 millones de euros adicionales en ampliar los actuales programas.
Google, asimismo, anuncia que va a crear un centro de formación para toda Europa con el objetivo de apoyar a los negocios de cualquier lugar de la región a adquirir conocimientos digitales”.
Por último, Matt Brittin señala que aunque “algunas personas miran el estado de la economía en este continente y se muestran pesimistas”, Google observa “algo más: una enorme diversidad de negocios y de emprendedores con creatividad, ambición y talento y vemos a todos ellos usando herramientas digitales para crear puestos de trabajo e impulsar la economía”.
El absentismo laboral en España creció en el último año un 39%, a pesar de que en los cinco años anteriores -entre 2008 y 2013- se había logrado reducir en un porcentaje similar, el 37%, según ha explicado el responsable de la patronal madrileña CEIM Francisco Aranda.
Durante unas jornadas organizadas por (una mutua de accidentes de trabajo) y la para presentar el estudio Horarios de trabajo y absentismo laboral, el representante de la patronal ha planteado que reducirlo es una cuestión de todos.
"Está ligado al clima económico de nuestro país, unos pocos deciden aprovecharse del esfuerzo de la gran mayoría: de los empresarios, de los trabajadores y de la sociedad en general y es una actitud insolidaria que debemos impedir todos juntos", ha dicho.
Entre las medidas para combatirlo, el presidente de la Comisión de Asuntos Laborales de CEIM-CEOE ha planteado la necesidad de acometer iniciativas legislativas y otras, como la de que sea la Seguridad Social la que abone las prestaciones sociales por incapacidad temporal desde el día 4 al 15, que hasta ahora eran abonadas por la empresa.
"Se nos pidió este esfuerzo de carácter temporal en 1992 y seguimos asumiéndolo en solitario los empresarios", ha dicho el dirigente de CEIM, quien también ha propuesto que las altas médicas sean declaradas por las mutuas, "lo que ayudaría a descongestionar la sanidad pública".
Durante el acto, el director de Personas y Operaciones de Asepeyo, Ricardo Alfaro, ha recordado que el absentismo supone 221.000 jornadas perdidas al año y cuesta 8.000 millones de euros -entre el 5 y 6% del PIB-.
Por ello, desde Asepeyo el estudio analiza el rediseño de los horarios de trabajo como estrategia para disminuir el absentismo y mejorar la competitividad de las empresas.
El informe demuestra que el absentismo se puede combatir mediante la racionalización de horarios en la jornada laboral, ya que permite la conciliación con la vida personal y contribuye a un mayor beneficio para el trabajador y la empresa.
"Debe priorizarse un enfoque basado en un sistema de gestión estructurado, como cualquier otro proyecto empresarial, que contemple aspectos relacionados con la organización de trabajo, el modelo de empresa saludable, la prevención de riesgos laborales y el cuadro de mando asociado", ha asegurado Alfaro.
La Casa Real española está comprometida con la racionalización de horarios en el ámbito del trabajo y la conciliación con la vida personal, ya que
Por otro lado, desde ARHOE, su presidente, José Luis Casero, ha opinado que "no hay que esperar a que racionalicen los horarios los políticos" y ha propuesto a los empresarios "a tomar el mando", porque ha recordado que todavía no se ha llevado a cabo el acuerdo adoptado en el Congreso de los Diputados en este sentido, el 23 de septiembre de 2013.
Los trabajadores afectados por medidas de regulación de empleo en 2014 fueron 157.845, 222.127 menos que en 2013, lo que supone un descenso del 58,5%, según los datos publicados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Del total de trabajadores, 34.277 fueron objeto de despidos colectivos, lo que supone un descenso de 36.074 personas, un 51,3% menos que hace un año.
Los trabajadores que en este periodo estuvieron afectados por suspensiones de contrato se situaron en 92.193, lo que representa una disminución del 60,6%.
Asimismo, los trabajadores que vieron reducida su jornada alcanzaron la cifra de 31.375, un 58,4% menos.
Un total de 10.630 empresas adoptaron medidas de regulación de empleo el pasado ejercicio, lo que supone un descenso del 49,9% respecto a 2013.
En concreto, se registraron 13.481 procedimientos,un 52,6% menos que en 2013, de los que el 93,4% se resolvió con acuerdo.
El número de trabajadores afectados bajó en todas las comunidades autónomas y en todos los sectores de actividad.
Los mayores descensos se produjeron en Ceuta y Melilla (-71,4%), Canarias (-69,1%) y Cantabria (-67,9%).
Por sectores, industria, con 77.087 afectados, registró la mayor bajada (-59,2%), seguido de servicios, que suma 63.905 afectados(-58,3%).
Por su parte, la cifra de afectados en la construcción se redujo hasta los 14.791 trabajadores(-57,8%), mientras que el sector agrario registró 2.062 afectados (-23,1%).
Uno de cada dos españoles considera insatisfactoria la oferta educativa actual en cuanto a autoempleo y reivindica una mayor educación en actividad emprendedora, según el quinto estudio de emprendimiento de la firma de venta directa Amway.
El estudio también muestra que el 65% de los españoles muestra una actitud positiva hacia el emprendimiento un 5% más que el año anterior, frente al 73% de la media europea, 4% más que en 2013 y al 75% de la media mundial, 5% más que el pasado año, mientras que el 36% de españoles se imagina creando su propio negocio, porcentaje que llega al 38% a escala europea y al 42% a escala mundial, aún así estas cifras han subido en un 6, 1 y 2% respectivamente.
Durante el debate, moderado por el director de EFEempresas y EFEemprende, Andrés Dulanto, el vicedirector del Barcelona Institut d’Emprenedoria (BIE) de la Universidad de Barcelona (UB), Xavier Testar, ha destacado los numerosos factores y su peso diferente en los distintos países que intervienen en la adopción de una actitud positiva hacia el emprendimiento.
Algunos de estos factores, según ha detallado Testar, son el entorno favorable a la actividad emprendedora, la necesidad de emprender por la mala situación del mercado de trabajo o la percepción de la sociedad hacia el emprendimiento.
Por su parte, la directora general de Amway Iberia, Monica Milone, ha valorado que, pese a algunas barreras, el autoempleo sigue consolidándose en España año tras año “como una alternativa al desempleo y como una forma diferente de plantearse el futuro a largo plazo”.
El estudio que ha elaborado Amway, en colaboración con la Universidad Técnica de Múnich y el Instituto GFK de Nuremberg, tiene como objetivo analizar las motivaciones y las dificultades a la hora de emprender un proyecto empresarial.
La temática específica de este año ha sido la educación para el emprendimiento, mientras que por segundo año consecutivo el estudio se ha efectuado a escala mundial, con 38 países participantes.
Por comunidades autónomas, la Comunidad de Madrid (76%), la Valenciana (73%), Cataluña (73%) y País Vasco (55%) ocupan el podio de actitud positiva hacia el emprendimiento, mientras que Canarias es la región con una menor predisposición al autoempleo, con un 44%.
El estudio muestra que los menores de 35 años presentan una actitud más positiva ante la idea de emprender que la media de la población y también que son los más propensos al autoempleo, ya que el 47% de los jóvenes españoles se ve montando su propio negocio y un 72% muestra una actitud positiva. Aun así, España sigue por debajo de la media europea que se sitúa en un 49% y un 80% respectivamente.
Las mujeres españolas se muestran menos positivas (64%) y dispuestas a iniciar un negocio (29%) que los hombres, que se sitúan en un 65% en cuanto a actitud positiva y en un 42% a iniciar un negocio propio. España queda por debajo de la media europea . Las mujeres europeas muestran una actitud positiva en un 72% e iniciativa para crear un negocio en un 32%. Y los hombres, en un 75% y 44% respectivamente.
Entre los motivos para emprender destacan las ventajas de ser su propio jefe con un 45%, la realización personal (31%), alternativa al desempleo en tercer lugar con un 29% y por la cola la compatibilidad entre vida personal y profesional y que sea una segunda fuente de ingresos con un 17% y un 15% respectivamente.
Entre los aspectos que más destacan a nivel español se encuentran la innovación y creatividad (36%), las competencias básicas de negocio (33%), la práctica del emprendimiento mediante simulaciones de negocio (30%), programas de Mentoring e interacciones con emprendedores (26%), capacidad de gestión y liderazgo (25%) y por último los ejemplos de caso de éxito (24%).
La tendencia es distinta a nivel europeo y mundial puesto que destacan, entre el resto, los aspectos de competencias básicas de negocio, con un 45 y 42% respectivamente, seguido de la capacidad de gestión (36 y 37%) y la práctica del emprendimiento mediante simulaciones de negocio con un 35% a nivel europeo y un 37% a nivel mundial. Por debajo quedan la innovación y creatividad (29 y 31%), los programas de Mentoring e interacción con emprendedores (25 y 26%) y el ejemplo de casos de éxito con un 21 y 24%.
El director ejecutivo de DigiPen Bilbao, Ignacio de Otalora, ha alertado de la necesidad de profesionales en videojuegos ante la demanda prevista en los próximos años de especialistas en este sector.
DigiPen, es la primera universidad que ofrece desde hace 18 años formación universitaria especializada en videojuegos y se ha convertido en un referente en el sector según señala el director ejecutivo de DigiPen Bilbao, Ignacio de Otalora, en una entrevista.
DigiPen, fundada en 1989 por el cofundador de Nintendo Software Technology Claude Comair actualmente dispone de tres campus a nivel mundial: en Redmond, (Washington, Estados Unidos), en Singapur y el de Europa, en Bilbao.
El campus vizcaíno se fundó en 2010 y en él se imparten dos grados universitarios relacionados con la formación en videojuegos y en contenidos digitales: grado en Ingeniería Informática especializada en programación de videojuegos y el grado en Bellas Artes especializada en Arte Digital y Animación.
“El campus de DigiPen Bilbao se puso en marcha con la intención de crear un nuevo sector de actividad” declara Otalora.
Ignacio de Otalora advierte que el sector de videojuegos representa una parte importante dentro del PIB de economías muy desarrolladas.
No obstante apunta que “existe un problema pues las empresas no encuentran profesionales con la especialización y la cualificación que este sector de actividad requiere”.
En su opinión, España necesita tener “un número suficientes de profesionales bien formados que atraigan a las compañías multinacionales del sector”.
Entre las claves de la formación de DigiPen Bilbao “resulta esencial el trabajo en equipo que permite interiorizar conocimientos teóricos y desarrollar destrezas, competencias y habilidades que son esenciales y que las empresas reconocen una vez que salen al mercado”.
Así, “los alumnos terminan con portfolio de productos que habla por si mismo, pues tenemos alumnos competiendo en concursos internacionales, lo que les sirve como una excelente carta de presentación a la hora de buscar empleo” destaca.
El 18% del alumnado del centro de Bilbao es internacional y se calcula que en los próximos años esta cifra irá aumentando. Sus alumnos proceden de más de siete países distintos: Alemania, Francia, Italia, México DF, de Corea, de Líbano, entre otros.
Además DigiPen ofrece la oportunidad de hacer un año de intercambio con el centro de Redmond, en Estados Unidos.
Los estudios son íntegros en inglés debido a que el sector productivo está netamente globalizado. “En cualquier empresa de este sector, los grupos de trabajo están conformados por muchas nacionalidades y el idioma de trabajo es el inglés” señala Otalora.
“Nuestros alumnos hacen el trabajo desde cero. Ellos crean el software. No utilizan software existente para crear videojuegos como hacen otras universidades” explica Otalora.
Entre los videojuegos más importantes que se han gestado en DigiPen a nivel global destaca Nabacular Drop, que dio origen al videojuego mundialmente conocido como Portal.
Una gran parte de la primera promoción de alumnos graduados de DigiPen Bilbao forma parte del equipo de trabajo de una empresa que ha creado una máquina de evaluación automática de la visión que utiliza el videojuego como medio para explorar, diagnosticar y tratar disfunciones visuales.
El videojuego utiliza 75 parámetros para definir la visión y de manera automática diagnostica la visión y propone tratamientos preventivos y paleativos de aquellas disfunciones que se identifiquen.
“El reto se encuentra en buscar nuevas experiencias con el usuario: realidad aumentada, realidad virtual, inmersión para hacer una experiencia nueva y lo importante es la transversalidad de estas experiencias a otros sectores productivos”.
Según Otalora ”es un sector con tasas mínimas de desempleo y el reto se encuentra en reinvertir la tendencia anual para poder satisfacer estas demandas futuras de empleo con profesionales bien formados”.
La tasa de paro de los ciudadanos con estudios de máster, MBA y posgrado bajó en 2014 por segundo año consecutivo, hasta situarse en el 8,1%, frente al 8,6% del ejercicio anterior, según un estudio de .
En esta línea, si se compara con la tasa de desempleo de los trabajadores que sólo tienen formación superior (12,8%), la empleabilidad de los profesionales con estudios de posgrado es un 58% mayor que la de aquellos que únicamente tienen estudios universitarios
El subempleo afecta al 11,9% de la población activa española y al 7,9% en el caso de los ciudadanos con estudios universitarios, mientras que en el caso de profesionales con estudios de posgrado este porcentaje desciende hasta el 5,4%
En comparación con el promedio de la Unión Europea, la tasa de paro de la población española cualificada es dos puntos superior (8,1% frente a 6,1%).
La población que posee formación de postgrado también presenta una menor tasa de temporalidad en los contratos, mejores cifras de subempleo y menor tasa de paro de larga duración, según EAE Business School.
De este modo, el estudio apunta que el subempleo afecta al 11,9% de la población activa española y al 7,9% en el caso de los ciudadanos con estudios universitarios, mientras que en los profesionales con estudios de postgrado este porcentaje desciende hasta el 5,4%.
En cuanto al paro de larga duración, el porcentaje total en España es del 61,9%, cifra que cae al 57,2% entre los parados universitarios y al 43,7% entre los profesionales con estudios de postgrado. La tasa temporalidad también es menor para estos trabajadores cualificados, del 22,8%, frente al 28,5% de la población española y el 26,3% de los universitarios.
Por comunidades autónomas, Cataluña, Madrid y Aragón fueron las comunidades autónomas que mejores condiciones de empleabilidad presentan para los trabajadores con máster, MBA o postgrado, frente a Cantabria, La Rioja y Extremadura, que sacan las peores notas.
Pese a ello, todas las comunidades autónomas mejoraron sus niveles de empleabilidad para la población cualificada respecto a las cifras registradas en 2013.
La ha enviado a sus organizaciones territoriales una propuesta para impulsar los contratos temporales sin causa y los relativos a tiempo parcial, así como para recuperar el contrato de fomento del empleo de 1984 que conllevaba una indemnización de 12 días por año trabajado.
Fuentes de la CEOE han explicado que se trata de un borrador que debe que fue traslado a las organizaciones territoriales en la última junta directiva para que fuera estudiado e hicieran sus aportaciones.
"El documento está sin culminar", afirman desde la CEOE tras añadir que se trata de un borrador, cuyo documento final, presentarán al Gobierno de cara a la elaboración del Programa Nacional de Reformas 2015 que el Ejecutivo remite a la Comisión Europea anualmente.
Según este borrador, la CEOE abogaría por un contrato temporal sin causa que pudiera encadenarse durante 24 meses y por fomentar el contrato a tiempo parcial como si fuera un contrato ordinario.
Además, la patronal apostaría porque los contratos formativos fueran más flexibles en su jornada y en sus salarios y reclama la recuperación del contrato de fomento del empleo de 1984 (fomentaba la contratación de temporales desprotegidos), con una duración de seis meses a tres años y una indemnización por despido de 12 días.
Las fuentes de la patronal han indicado que este documento está "a expensas de lo que puedan aportar las patronales territoriales".
Laha elaborado un estudio en el que analiza las prioridades de las empresas españolas en el ámbito digital a través de un panel de 100 ejecutivos de otras tantas compañías con operaciones en España, representativas en su sector y con volúmenes de facturación superiores a 50 millones de euros.
Este barómetro de la transformación digital de las empresas españolas de Adigital, que se realizará anualmente, confirma una de las tendencias que están marcando claramente la evolución del sector como es la movilidad.
Así, el 90% de los encuestados apunta que el móvil será la tendencia clave para este año dentro de su organización. Le sigue la experiencia de usuario, con un 73,3%, y la gestión del big data, con un 50%.
Un dato que confirma la apuesta que las empresas españolas están realizando por su digitalización es el incremento del presupuesto que destinarán al área digital para este ejercicio, destaca el estudio.
En este sentido, apunta que la totalidad de los participantes en el estudio señalan que la inversión en este ámbito será mayor que la destinada el año pasado.
En concreto, el 50% de las empresas dedicarán presupuestos superiores al 10% al ámbito digital con respecto a 2014. De ese 50%, un 17% lo incrementará en más de un 20%.
Asimismo, pone de relieve un crecimiento en la previsión de inversión publicitaria en todos los soportes para 2015.
Por otro lado, y en lo que respecta al talento dentro de las organizaciones, el estudio revela una necesidad de incorporar dentro de las empresas perfiles profesionales cada vez más especializados.
El 53,3% ve necesario integrar en sus plantillas a analistas de datos.
Si nos referimos a profesionales vinculados a la gestión, un 50% de los participantes en la investigación señalan que encuentran necesario incorporar en sus organizaciones estrategas digitales.
Cerca de un 30% de las empresas familiares españolas no tratan en el consejo temas estratégicos y el 64% se limita a aprobar el plan que se presenta, según un informe del IESE y Russell Reynolds.
Las empresas familiares españolas poseen tan solo un 17% de consejeros independientes frente a la media del 51% que alcanzan las empresas alemanas, según se desprende de un estudio del IESE y Russell Reynolds.
El informe, Prácticas de Gobierno Corporativo en la Empresa Familiar en Europa, elaborado por la Cátedra de Empresa Familiar del IESE, bajo la dirección del profesor Josep Tàpies, analiza cómo son y cómo trabajan los consejos de administración de las empresas familiares en Alemania, España, Francia e Italia.
Del estudio, también se desprenden datos relativos a los temas que se tratan en las reuniones del consejo y concluye que cerca del 30% de las empresas familiares no tratan temas estratégicos en el consejo y el 64% se limita solo a aprobar el Plan de Estrategia que se les presenta.
En la presentación del informe, el profesor del IESE Josep Tàpies formuló cinco recomendaciones fundamentales para mejorar la eficacia de los consejos de las empresas familiares españolas:
El estudio se basa en una encuesta distribuida a las 400 empresas familiares no cotizadas más grandes de Alemania, España, Francia e Italia. Se preguntaba a los entrevistados sobre la composición de los Consejos de Administración, la eficiencia de los mismos, los planes de sucesión del primer ejecutivo y la experiencia del primer ejecutivo/CEO.
El Consejo Empresarial de la Competitividad (CEC) estima que la tasa de paro española, que cerró 2014 en el 23,7%, puede bajar 15 puntos en cuatro años, hasta quedar situada en el 8%.
Así lo ha anunciado el presidente de Telefónica, César Alierta, que también preside este think thank en el que están representadas las 17 mayores empresas españolas y el Instituto de Empresa Familiar, y que ha presentado el informe España 2018 con nuevas previsiones económicas para el país.
"Estamos convencidos de que se puede conseguir, soy optimista", ha afirmado Alierta en Zaragoza tras asistir a la presentación de las Lanzaderas de Empleo y Emprendimiento, puestas en marcha por Fundación Telefónica, Fundación Santa María la Real y el Gobierno aragonés.
Una tasa de paro del 8% en 2018 es para Alierta "un objetivo alcanzable, y una de las claves para llegar a eso es la educación", ha estimado, al apuntar que el 70% de los jóvenes en paro "no tienen más que Primaria".
Alierta ha mencionado que un 48% de los jóvenes menores de 35 años "quieren ser emprendedores, pero no saben cómo", algo "fantástico" porque significa que existe "vocación de crecimiento y tenemos que ayudarlos" tanto las empresas como el sector público, ha defendido. Ha apostado por fomentar la formación dual y la educación digital para contribuir a "aumentar el nivel de empleabilidad y el nivel de este país".
El presidente de Telefónica ha destacado el "tremendo" potencial de estas lanzaderas, una idea que ha considerado "brillante". En la compañía "somos sensibles" a las necesidades de la sociedad y, por ello, se sumaron a esta propuesta que "en año y medio nos ha puesto un ejemplo de lo que tenemos que hacer, porque el potencial es espectacular".
Para Alierta, está "clarísimo" que esta iniciativa puede contribuir a rebajar las cifras del paro, "el mayor problema que tiene este país", y ha afirmado que "soy optimista", para comentar que "presido el Consejo Empresarial de la Competitividad y hemos elaborado una publicación, 'España 2018'" en la que se indica que el país puede tener una tasa de paro del 8% en 2018 y "estamos convencidos de que se puede conseguir".
Las licenciaturas e ingenierías superiores anteriores al se extinguirán en septiembre de este año, aunque podrá haber convocatorias de exámenes de estas titulaciones hasta 2017, así que será posible la coincidencia temporal en el sistema universitario de carreras de cinco, cuatro y tres años.
"Todavía hay alumnos que están terminando sus estudios 'preBolonia' cuando ahora el Gobierno aprueba que junto a los actuales grados de cuatro años las universidades puedan ofertar grados de tres", critica el secretario de Universidades de CC OO, Julio Serrano.
Asegura que el hecho de que puedan convivir, aunque sea por poco tiempo, estudios 'preBolonia' con los actuales grados y los nuevos que surjan por el reciente real decreto que flexibiliza la duración de las enseñanzas universitarias oficiales, "contribuye más al lío" que, en su opinión, genera esta normativa para estudiantes, docentes y familias.
El citado real decreto, aprobado por el Gobierno el pasado 30 de enero, permite la duración de los grados entre 3 y 4 años, pero como opción voluntaria para las universidades y sin plazos de implantación, como ha insistido en recalcar en las últimas semanas el ministro de Educación, , que también subraya la internacionalización que se busca.
Opinión similar tiene la portavoz de Universidades del PP en el Congreso, María Jesús Moro, quien dijo en la Comisión de Educación que el decreto "no impone nada ni obliga a nada de inmediato", sino que es "respetuoso" con la autonomía de las universidades.
Serrano denuncia que podrá haber docentes, aunque sea en casos muy puntuales, que tengan que preparar clases o exámenes para alumnos de licenciaturas, de grados de 4 años (se implantaron de forma generalizada en España en 2010 para unirnos al Espacio Europeo de Educación Superior o Plan Bolonia) y de los que puedan surgir de 3 años a partir de ahora. "Así se hace difícil la calidad que se pretende", enfatiza.
Serrano recuerda que el propio Consejo de Estado, en su dictamen sobre el decreto, resaltaba que es una reforma de "gran calado" y había que tener en cuenta que "todavía en algunas universidades están conviviendo" los planes antiguos con los grados del Espacio Europeo.
También es un argumento de la diputada Rosana Pérez (BNG) para pedir la derogación del decreto: los primeros egresados de grados de cuatro años son de 2014 y "aún no se ha extinguido por completo el plan antiguo de licenciatura en la mayor parte de las universidades".
El portavoz socialista en la Comisión de Educación en el Senado, Vicente Álvarez Areces, recalcó en una interpelación al ministro sobre el decreto que la implantación de los nuevos estudios coincidirá con el fin de los anteriores y la definición de la estructura 'postBolonia', que "todavía no está ni muchísimo menos culminada".
El presidente de la Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (Faest), Alejandro Delgado, opina que la coexistencia de varios planes causa "desconcierto" a los universitarios. "Tanto los que no han terminado la carrera como los que la van a empezar no saben cuál es la mejor opción", recalca Delgado, que apunta que "una de las cosas que fallan en España es el sistema de orientación académica y profesional" en Bachillerato.
En la Universidad Complutense de Madrid, la más grande de España entre las presenciales, en este curso 2014-15 hay 4.800 alumnos propios siguiendo aún planes de estudio 'preBolonia'.
Es la disposición transitoria segunda del real decreto 1393/2007 (modificado ahora en parte con el nuevo real decreto 43/2015) la que fija que las enseñanzas anteriores a Bolonia quedan "definitivamente extinguidas" el 30 de septiembre de 2015.
Y que las universidades "garantizarán la organización de al menos cuatro convocatorias de examen en los dos cursos académicos siguientes a la citada fecha de extinción".
No obstante, la coincidencia temporal de universitarios de distintos planes de estudios podría darse en muy pocos campus, dada la moratoria hasta 2017 aprobada como recomendación por la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE).
Pero algunas universidades privadas se abstuvieron y la Camilo José Cela de Madrid, que votó en contra del aplazamiento, quiere ofrecer algún grado de 3 años el próximo curso.
El programa, que este año cumple su tercera edición, ha reducido en 80 su número de cursos convocados y en 1.000 el número de alumnos previstos respecto a la convocatoria anterior.
El ministro de Educación, Cultura y Deportes, José Ignacio Wert, y el de Industria, Energía y Turismo, José Manuel Soria, han firmado la nueva edición de este programa que tiene como objetivo impulsar la actividad emprendedora y empresarial como alternativa profesional de futuro.
Está dirigida a egresados universitarios y estudiantes de posgrado y para este año se prevé que se impartan 70 cursos en toda España, a los que asistan 2.500 alumnos, según el comunicado conjunto de ambos departamentos ministeriales.
En la edición de 2014 se convocaron 150 cursos para 3.500 alumnos, mientras que en la primera edición los cursos estuvieron dirigidos a 1.500 estudiantes.
Wert ha destacado la importancia de este tipo de cursos ya que, según datos de empleabilidad de los universitarios, solo el 10 % se ocupa por cuenta propia y la tasa más alta no se encuentra, como se podría pensar, entre los alumnos de empresariales, sino entre arquitectos o ingenieros.
El ministro de Educación ha abogado por un cambio de "mentalidad" de los españoles en cuanto al "prestigio del emprendimiento" y para que se vea este como "una posibilidad razonable y atractiva para un egresado".
En este sentido, ha recordado el importante papel de la educación para que desde la escuela se fomente la vocación emprendedora, ya sea en Primaria, Secundaria o en la Universidad.
Por su parte, Soria ha pedido que se pierda el miedo al fracaso a la hora de emprender y ha recordado que en Estados Unidos hay una feria dedicada precisamente a emprendedores que han fracasado un mínimo de una vez.
A ella acuden inversores porque saben que las posibilidades de que no fracase alguien que ya lo ha hecho antes son menores que los que comienzan debido a la experiencia adquirida.
Wert ha opinado que él cree que "triunfar a la primera es más eficiente".
El ministro de Industria ha concluido afirmando que este programa sigue la línea de la política económica de este Gobierno en cuanto a que haya más crecimiento económico.
Con el emprendimiento, según Soria, hay más oportunidad para el empleo porque hay más inversión y más empresas.
El resultado de la edición del pasado año fueron 360 proyectos empresariales, de los que el 87 % resultaron viables; además, el 73 % tiene probabilidad real de ponerse en marcha a corto o medio plazo, lo que podría suponer (según la nota de ambos ministerios) la generación de más de 1.300 empleos.
La formación es impartida por la Escuela de Organización Empresarial (EOI), donde se ha celebrado la firma de la nueva edición del programa, en colaboración con la Secretaría General de Industria y de la PYME.
Las contrataciones a personas con discapacidad han aumentado un 19% en 2014, seis puntos por encima de la media en la contratación de empleados, que se sitúa en el 13%, según el estudio de Fundación Adecco sobre la contratación de personas en riesgo de exclusión que toma como base los datos de la última .
En el caso de los mayores de 45 años también han superado la media general en la contratación de empleados, con un incremento del 17%, por lo que Fundación Adecco recuerda que tanto este como otros colectivos fueron especialmente afectados por la destrucción de empleo, aunque la recuperación económica está produciendo un "efecto rebote" que les permite remontar con más rapidez.
En este sentido, el director general de la Fundación Adecco, Francisco Mesonero, ha indicado que los mayores de 45 años han sido uno de los grupos más afectados por la destrucción de empleo, llegando a representar más del 40% de los desempleados. "Por pura estadística y con la reactivación de la economía, ahora empiezan a recuperar lo que habían perdido", sentencia al respecto.
Las personas con discapacidad, por su parte, "también sufrieron de manera evidente y directa los envites de la crisis, pero afortunadamente, y más allá de la ley que les ampara, las empresas empiezan a entender los valores extra que aportan a los equipos de trabajo: esfuerzo, motivación, sacrificio, etc". Todo ello hace que se estén integrando positivamente en la recuperación económica, superando el nivel de contrataciones que registraban antes de la crisis, ha señalado.
La Fundación Adecco integró en 2014 a 5.161 personas en riesgo de exclusión --en su mayoría mujeres (67%), frente a un 33% de hombres-- pertenecientes a los siguientes grupos: un 55,4% con certificado de discapacidad; un 16,9% mayor de 45 años parado de larga duración, un 15,2% mujeres con responsabilidades familiares no compartidas y/o víctimas de la violencia de género y un 12,6% en situación de grave riesgo de exclusión al haber agotado todas las prestaciones.
"Las mujeres siguen enfrentándose a un mayor riesgo de exclusión, debido a tics sociales y culturales que aún están asentados en nuestra sociedad, y que se traducen en un temor de las empresas a las bajas por maternidad o a la conciliación", ha precisado Mesonero.
Los puestos más habituales son administrativo, teleoperador u operario de limpieza en el sector terciario. El sector hostelería ocupa el segundo lugar (20,6%), con profesiones como ayudante de cocina o camarero de pisos. También el sector industrial ocupa un lugar destacado (11,5%), con puestos como peón u operario de fabricación o producción.
El nivel formativo predominante de estos trabajadores es el de estudios elementales (42%), seguido de un 18% con estudios secundarios y un 34% de Formación Profesional de Grado Medio. Sólo un 6% cuenta con estudios universitarios; mientras que el tipo de contrato más habitual al que han accedido los trabajadores en riesgo de exclusión ha sido el temporal por Acumulación de Tareas (48,7%), seguido del contrato en prácticas (con un 24,8%) y la sustitución, con un 5%.
Los jóvenes españoles son los europeos que más se plantean ser funcionarios como mejor opción de futuro con un 32%, según el informe Young Business Talents.
Esta cifra está por encima del resto de los países del sur de Europa: los italianos (17%), los griegos (13%) y los portugueses (11%), según se indica en el informe.
Además, el 86,7% de los jóvenes españoles de entre 15 y 21 años afirman que resulta mucho más atractivo el sector servicios que el sector industrial o el agrícola y ganadero.
El informe ha sido realizado por Nivea, Esic y Vodafone Yu, organizadores del torneo Young Business Talents, con 7.142 jóvenes estudiantes preuniversitarios de entre 15 y 21 años, y el método utilizado ha sido el aleatorio de conglomerados con un grado de confianza del 95%.
Los jóvenes españoles que más deseo tienen de ser funcionarios son los estudiantes de Castilla-La Mancha (39%) y Andalucía (36,2%) por encima de los madrileños (26,9%) y los catalanes (27,8%).
El informe indica también que a un tercio de los jóvenes españoles les gustaría ser emprendedores como vía profesional futura, de ellos Castilla y León y Galicia son las comunidades con jóvenes más emprendedores, siendo los andaluces, los castellano-manchegos y los murcianos los menos emprendedores.
Los españoles son los que menos iniciativa emprendedora tienen, un 36% menos que los italianos que son los que más quieren emprender con un 58%.
En cuanto a su futuro como asalariados en el sector privado, los que más lo desean son los madrileños (38,3%), catalanes (35,6%) y andaluces (34,9%), mientras que los que menos lo desean son los de Castilla-La Mancha (27,6%) y Galicia (28,7%).
Respecto al sector servicios, el 86,7% de los jóvenes españoles afirman que resulta mucho más atractivo que el sector industrial (10,7%) o que el sector agrícola y ganadero (2,7%).
Además el estudio recoge que el 89% están dispuestos a cambiar su lugar de residencia, siendo los más dispuestos los castellanoleoneses (91,1%) seguidos de los madrileños (90,7%).
En cuanto a las ciudades a las que desearían trasladar su residencia, se encuentra a la cabeza Madrid (19,8%), seguida de Nueva York (13,5%), Londres (12,7%) y Barcelona (9%).
La demanda de los másteres de las universidades públicas presenciales cubre el 61 % de las plazas disponibles de nuevo ingreso, de forma que cuatro de cada diez quedan vacías por falta de alumnos, según alerta el Tribunal de Cuentas.
En el último Informe de Fiscalización de las Universidades Públicas, con datos del curso 2012-2013, este órgano señala como caso extremo el de los posgrados de Ciencias, ya que la mitad de las plazas ofrecidas quedan desiertas.
Así, constata "un exceso de plazas ofertadas en las titulaciones de máster", algo que considera "especialmente significativo".
El estudio ha sido realizado entre 47 universidades públicas presenciales y las de educación a distancia UNED y UOC y las especiales UIMP y UNIA.
Por ramas de enseñanza, la satisfacción de la oferta (plazas de nuevo ingreso ocupadas) en las universidades presenciales fue mayor en Ciencias de la Salud (69%), seguida por Ciencias Sociales y Jurídicas (65%), mientras que en Ciencias sólo se cubrió la mitad (50%) de los puestos.
La media de ocupación de los másteres impartidos en las universidades no presenciales fue del 86 %, con diferencias por estudios: 217% en Artes y Humanidades y el 60% en Ciencias Sociales y Jurídicas (sin datos del resto de ramas).
Por comunidades autónomas, la satisfacción de la oferta de plazas de másteres universitarios es dispar, entre el 30% de Baleares (donde el 70% quedaron vacías) y el 98% de Madrid.
Por encima de la media (61%) están también la Comunidad Valenciana (67%), Galicia (65%) y Extremadura (62%).
Y por debajo, La Rioja, Navarra y Asturias (60%), Cataluña (59%), Andalucía y País Vasco (57%), Murcia (51%), Castilla y León (49%), Aragón y Castilla-La Mancha (46%), Canarias (42%) y Cantabria (41%).
El Tribunal de Cuentas recuerda que 2012 fue "especialmente intenso" en la aprobación de nuevos títulos y, según datos del Ministerio de Educación, se registraron 219 de másteres. A 25 de septiembre de 2013, habían sido verificados 3.519 másteres.
El documento especifica que se ha duplicado la oferta de plazas de nuevo ingreso de máster entre los cursos 2008-2009 y 2012-2013 (hay que tener en cuenta que los másteres se generalizaron en 2010 con la implantación del sistema de estudios de grados y máster del Plan Bolonia). En ese mismo período, la oferta de plazas de grado bajó un 4 %.
Si en 2008-2009 había en las universidades públicas presenciales 40.764 plazas de nuevo ingreso de máster, cuatro cursos después esa cantidad era de 82.396 (41.632 más).
Ciencias Sociales y Jurídicas ha sido la rama con mayor incremento de la oferta de plazas (197 %), mientras que la menor fue en Ciencias (48 %).
En cuanto a los docentes, el Tribunal ha observado "la falta de una regulación expresa respecto de la capacidad docente de cada uno de los ciclos en que se estructuran las enseñanzas universitarias oficiales, especialmente en máster y en doctorado".
Deportistas, investigadores, profesores, médicos y psicólogos son los profesionales más felices en su trabajo, con un nivel de satisfacción que se sitúa por encima del 90% en todos los casos.
Además, más de 8 de cada 10 españoles (81,5%) son felices en su profesión, dos puntos porcentuales más que un año atrás, según una .
En concreto, el 98,9% de los deportistas se declaran felices con su trabajo, porcentaje que baja ligeramente entre los investigadores (95,45%), profesores (95,15%), médicos (94,44%) y psicólogos (94,44%).
Estas profesiones repiten en los primeros puestos respecto a la encuesta anterior, junto a otras, como periodistas (93,3%) y bomberos (92,1%). Todos ellos, resalta Adecco, tienen en común que son profesiones vocacionales.
También con índices de satisfacción superiores al 90% se encuentran abogados (92%), empresarios (91,67%), enfermeros (91,18%) y artistas (90,91%).
Por comunidades autónomas, un año más es Navarra quien presenta a los trabajadores más satisfechos en el plano laboral, con un 95% de respuestas positivas.
Les siguen aragoneses, riojanos, asturianos y cántabros, con un índice de felicidad en el trabajo superior al 86%. Por el contrario, los murcianos son los menos satisfechos con su trabajo, pese a mostrar un porcentaje superior al 70%.
Según esta encuesta, el 38,3% de los trabajadores y el 34,7% de los desempleados consideran que la clave de la felicidad laboral está en disfrutar del trabajo que se desempeña. Asimismo, el compañerismo, tener un buen salario y la estabilidad laboral son factores decisivos para lograr ser feliz en el trabajo.
Desde que la crisis atrapara a España en 2007 y la ocupación laboral cayera hasta los niveles de paro actuales, una de las grandes necesidades de muchos ciudadanos ha sido hacerse con un empleo que cubriera sus expectativas de ingresos, ya fuera de forma temporal o indefinida.
Desde hace más de una década hay en Internet servicios para encontrar trabajo que han evolucionado mucho desde sus inicios. Sin embargo, sigue sin existir un sitio web o una aplicación que satisfaga a todo tipo de perfiles. Donde unos dan con un empleo con facilidad, otros sienten que pierden el tiempo. Ahora, una nueva serie de servicios tratan de ser más específicos tanto en las ofertas laborales como en las demandas y, por tanto, ampliar el rango de oportunidades. Los cinco más destacados se detallan en este artículo: Guudjob, EsLife, Tyba, Indeed y Jobeeper.
Tanto en la Red como fuera de ella, el esfuerzo para encontrar trabajo es en realidad el mismo y la eficiencia no está garantizada
Por aquel entonces aparecía , que innovó al poner un enfoque social a la búsqueda de empleo. No obstante, poco a poco esta popular red se convirtió en un buen caladero de talento para los head hunters en busca de nuevos directivos.
Para las personas sin estudios superiores o formaciones poco concretas, sin embargo, la eficacia de LinkedIn es muy inferior. Uno de los principales problemas reside en que se basa mucho en recopilar un extenso historial tanto académico como laboral de los usuarios, pero no incide en destacar sus habilidades laborales concretas. En el caso de altos directivos, su formación y sus cargos hablan por sí mismos, pero no ocurre así en el caso de profesiones más corrientes y abundantes como son las de la mayoría.
Dado el precio que se paga en LinkedIn por acceder a perfiles concretos y poder comunicarse con otros usuarios, se antoja ineficiente, desde el punto de vista económico, usar esta red para contratar a un mago para una fiesta de cumpleaños, un grupo de jazz para una boda, un camarero para un catering o incluso un diseñador o un programador para una tarea concreta. Estos son trabajos puntuales pero que, sin embargo, pueden ser muy demandados. De hecho, los profesionales que los realizan cuentan en la actualidad con un par de nuevas herramientas con las que recibir peticiones laborales y así llenar su agenda y hacer su actividad rentable.
El primero de estos servicios es , una aplicación gratuita y disponible tanto para Android como para iPhone que permite definir el perfil del usuario como demandante por la actividad que desee realizar, independientemente de cuál sea su currículo. Además, cuenta con la ventaja de que la contratación, si se llega a un acuerdo, se hace entre el ofertante y el demandante de modo directo, sin ETT de por medio.
Las ofertas aparecen en la pantalla táctil del móvil en modo "roller", que se puede manejar con un dedo. Una vez dado de alta en la app, hay que introducir los datos personales y el perfil profesional que se quiere presentar. También se puede, si se quiere, dejar una dirección de correo electrónico o un teléfono para que contacten desde la propia aplicación. Otra característica de Guudjob es que los contratantes valoran a los contratados y los recomiendan con sus comentarios.
La filosofía que subyace detrás de es la misma que hay en Guudjob, pero el método varía. En primer lugar, porque no es una aplicación para el móvil. Por otro lado, tampoco cabe en ella cualquier trabajo, sino que se van incluyendo nuevas modalidades de empleo de manera organizada y según aumente su demanda.
En tercer lugar, porque este servicio es una especie de agencia de contratación temporal (ETT) con un sentido práctico que es útil tanto a empleadores como a empleados: si hay una demanda concreta e importante, puede haber una oferta que la satisfaga. Habrá, por tanto, una fuente de ingresos para unos colectivos concretos que encontrarán aquí una defensa contra la precariedad.
En este sentido, el apartado más importante en EsLife es el de limpieza de casas y el cuidado de ancianos. El motivo es que son actividades domésticas reguladas hace poco y cuyo cargo fiscal cae sobre el empleador. EsLife, en cambio, se responsabiliza de estos cargos y las gestiones adyacentes. Pero también se puede encontrar trabajo de fontanero, carpintero, cuidador de niños, paseador de perros, etc. El servicio se lleva entre un 15% y un 20% del precio acordado por el empleo.
Con más de un 51% de paro entre los menores de 25 años, no se puede decir que los estudiantes tengan buenas perspectivas laborales en España. Tampoco que servicios como LinkedIn, donde lo que pesa es la experiencia laboral, sean los servicios que les resulten más útiles.
Ahora bien, pueden encontrar una solución interesante en sitios como , una base de datos donde jóvenes universitarios de 20 a 29 años pueden dejar su perfil y sus preferencias laborales.
La base de Tyba son las demandas de estudiantes en prácticas en determinadas profesiones, de modo que, además de cobrar una cierta cantidad de dinero, van adquiriendo experiencia laboral. A los jóvenes les permite crear un dominio propio del tipo "tunombre.com" y una dirección de correo electrónico asociada a este dominio.
Por otro lado, los fundadores de Tyba tienen claro que el objetivo son las salidas al extranjero. De ahí que ya esté disponible en inglés, francés y alemán.
Los contratos que implican movilidad de los trabajadores a otra provincia para desarrollar su actividad profesional han alcanzado su cifra más alta desde 2007, cuando se registraron casi 2,3 millones de contratos. En 2014 se firmaron 2.112.989 contratos que han provocado el desplazamiento a otra provincia de los profesionales, según Randstad.
Para ello, la empresa ha analizado los datos de migración interprovincial y la contratación recogidos en el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), correspondientes a los últimos años.
Durante el periodo analizado, en tres ocasiones se han superado los dos millones de contratos que implican movilidad, mientras que los cinco años restantes se situaron entre 1,6 y 1,8 millones. El 2014 representa el segundo año consecutivo en el que aumentan estos contratos.
Para la comparación de los datos entre las diferentes regiones del panorama nacional, Randstad calcula la tasa o ratio de movilidad, que refleja el porcentaje de contratos que implican movilidad sobre el total de contratos firmados. De esta manera, se pone de manifiesto que, en 2014, la tasa de movilidad en España se situó en el 12,6%. Es decir, el 12,6% del total de contratos registrados a nivel nacional (una cifra que supera los 16,7 millones) implica que el trabajador cambie de provincia para acceder al empleo.
Esta cifra supone un aumento cuando se compara con los datos de 2013, que registró una tasa de movilidad ligeramente superior al 12%, concretamente del 12,2%.
El análisis determina la incidencia de la movilidad en función de cada comunidad autónoma. En Castilla-La Mancha y La Rioja, uno de cada cuatro contratos firmados por un trabajador implica movilidad interprovincial. Castilla y León, por su parte, se sitúa en tercer lugar, con una tasa de movilidad superior al 15%.
La particular ubicación geográfica de Canarias conlleva que tenga la tasa de movilidad más baja del territorio nacional, con un 5,4%. Le siguen Asturias y Extremadura, todas ellas por debajo del 10%.
En cuanto a las variaciones registradas durante los últimos 12 meses, destaca la evolución positiva de la mayoría de las regiones a nivel nacional. Sin embargo, 4 de las 17 comunidades autónomas han registrado menor movilidad en 2014 que en 2013. Estas regiones son Cantabria, que ha descendido del 11,3% al 10,1%; Navarra, 11,9% al 11,7%; Asturias y La Rioja, con descensos de una y dos décimas respectivamente.
Por su parte, las comunidades autónomas que más han aumentado sus tasas de ocupación son Baleares, Galicia, Murcia y Andalucía.
La movilidad de los trabajadores influye de manera directa en el mercado laboral de cada región. Este desplazamiento provoca aumentos o descensos de las tasas de ocupación y en la mano de obra disponible en cada provincia. En este sentido, el saldo migratorio genera que haya regiones emisoras o receptoras de trabajadores.
El análisis detecta que existen más provincias emisoras de trabajadoras que receptoras. Hay 16 provincias con saldos positivos, es decir, donde entran a trabajar más profesionales de los que salen. Cabe destacar, en este sentido, a Madrid, Barcelona y Baleares, que registran saldos positivos de 167.000, 49.000 y 30.000 trabajadores, respectivamente.
Cuando se analizan las provincias emisoras, cabe destacar los casos de Toledo y Cádiz, con resultados negativos superiores a los 30.000 profesionales. Córdoba, Badajoz, Pontevedra y Tarragona registran saldos negativos de más de 18.000 trabajadores.
El último de los factores se centra en la incidencia de la movilidad respecto al sector en el que el profesional desarrolla su actividad. En esta línea, se aprecia que la movilidad de los trabajadores ha descendido su importancia en el sector servicios y en construcción, mientras que aumenta en agricultura e industria.
Del total de contratos de movilidad registrados, más de 2,1 millones, 542.000 los han firmado profesionales del sector de la agricultura y la pesca. Esta cifra supone un aumento respecto a 2013 tanto en valor absoluto, ya que se firmaron 350.000, como en relativo, pues la importancia sobre el total ha crecido del 19,4% al 25,7%.
El conocimiento de las nuevas tecnologías y de internet facilitaría la entrada al mercado de trabajo de los parados de larga duración, según un estudio elaborado por el Observatorio ADEI que además recomienda la modernización de los servicios públicos de empleo.
El estudio Digitalización y políticas activas de empleo en España, impulsado por la Universidad de Alicante, Analistas Financieros Internacionales (AFI) y Google, defiende también la importancia de la digitalización aplicada a las políticas activas de empleo, ya que pueden agilizar trámites, reducir costes y favorecer las relaciones entre los desempleados y el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
El informe centra su atención en los parados de larga duración, que define como "la cara más amarga de la recesión".
En este sentido, detalla que el perfil mayoritario del desempleado que busca trabajo desde hace más de dos años es el de un ciudadano con bajo nivel de formación, edad avanzada y escaso grado de alfabetización digital, un aspecto que les dificulta a la hora de utilizar las nuevas aplicaciones tecnológicas para buscar empleo.
La falta de conocimientos acerca de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) perjudica a este colectivo en el que la pérdida de habilidades laborales (empleabilidad) se convierte en un problema mayor conforme aumenta el periodo en que está desempleado.
"En términos generales, cuanto mayor es la duración en el desempleo menor es la probabilidad de recolocarse", asegura el estudio.
ADEI destaca también la importancia de la modernización de los servicios públicos de empleo y recuerda que la crisis económica ha elevado la carga de trabajo en los últimos años.
Según el último informe publicado en 2014 por los estudios económicos de la OCDE, en el año 2011 cada trabajador del SEPE era responsable de 269 demandantes de trabajo, una cantidad mucho más elevada que los 22 parados que atienden los mismos servicios del Reino Unido o los 47 de Alemania.
El observatorio considera que para aumentar la eficacia y la eficiencia del SEPE la solución "no debe pasar necesariamente por una mayor contratación de personal" sino que también sería muy útil modernizar la gestión de los recursos ya existentes.
El estudio valora los esfuerzos acometidos hasta ahora en el ámbito de la digitalización, como el proyecto del Portal Único de Empleo, pero recomienda observar y adaptar varias iniciativas pioneras en otros países europeos que por ejemplo usan aplicaciones de móvil o registros online de demandantes de empleo.
Otra ventaja de las TIC, según el informe, es su aplicación en la gestión y almacenamiento de grandes volúmenes de información como los datos de los parados, que podrían ordenarse por perfiles, grupos o intereses para mejorar la atención personalizada al demandante de empleo.
También apuesta por estimular la coordinación entre las diferentes instituciones relacionadas con el empleo así como por avanzar en la colaboración público-privada.
La brecha salarial entre hombres y mujeres en España se sitúa en el 24% (concretamente en un 23,93%), la más alta de los últimos cinco años, según un informe realizado por , que explica que para cobrar una pensión de la misma cantidad una mujer necesita trabajar once años y medio más que un hombre en un trabajo de igual valor.
El informe que UGT publica con motivo del Día por la Igualdad Salarial —que se celebra el 22 de febrero—, analiza de 2012, .
Con datos de 2008 a 2012, el estudio afirma que España es ya la "campeona europea" de brecha salarial. "No sólo nos hemos vuelto a situar en los niveles de 2002, sino que esta brecha se produce cuando la tasa de empleo es menor, es decir, hay menos mujeres trabajadoras y sufren una mayor brecha salarial", ha señalado la secretaria para la Igualdad de UGT, Almudena Fontecha.
Las trabajadoras cobraron ese año de media 19.537 euros anuales, 6.144 euros menos que los varones (que percibieron una media de 25.682 euros), por lo que las mujeres deben trabajar 79 días más que un hombre para cobrar lo mismo.
El informe muestra la evolución de la brecha salarial en la remuneración anual bruta del periodo 2008-2012 y revela un aumento del 2,08% en esos cinco años que UGT atribuye a "la ausencia de políticas de igualdad" y a "la falta de vigilancia del cumplimiento de la ley que prohíbe este tipo de discriminación", ya que "no hay factores objetivos" que expliquen estas diferencias.
El estudio de UGT publicado el pasado año, pero con datos de 2011, situaba la brecha salarial en España próxima al 23% (). En 2013 (con datos de 2010), la brecha era menor, . La diferencia entre salarios de mujeres y hombres en el informe de 2012 (con datos de 2009) , cifra que similar a la del , que ofrecía datos de 2008.
Por comunidades autónomas, Aragón (29,98) y Navarra (29,57) son las que registran una mayor brecha, mientras que Baleares (16,78) y Canarias (17,03), las que menos.
"El tener menos brecha no es para estar más contento, porque en algunas comunidades las diferencias son menores porque los salarios de los hombres también son más bajos, ha aclarado Fontecha.
El siguiente cuadro refleja, por comunidades autónomas, la ganancia media anual en hombres, mujeres y el total de la brecha salarial en 2012.
| Comunidades Autónomas | Hombres | Mujeres | Brecha salarial |
| Andalucía | 23.592 | 17.828 | 23,93 |
| Aragón | 25.766 | 18.042 | 29,98 |
| Asturias | 25.048 | 18.026 | 28,04 |
| Baleares | 22.859 | 19.022 | 16,78 |
| Canarias | 21.089 | 17.498 | 17,03 |
| Cantabria | 23.309 | 16.771 | 28,05 |
| Castilla y León | 23.473 | 17.552 | 25,23 |
| Castilla-La Mancha | 22.810 | 17.527 | 23,16 |
| Cataluña | 27.836 | 20.931 | 24,81 |
| Comunidad Valenciana | 24.289 | 17.870 | 26,42 |
| Extremadura | 21.585 | 17.401 | 19,38 |
| Galicia | 22.059 | 16.727 | 24,17 |
| Madrid | 29.116 | 22.841 | 21,55 |
| Murcia | 23.487 | 17.457 | 25,67 |
| Navarra | 27.632 | 19.462 | 29,57 |
| País Vasco | 30.084 | 22.313 | 25,83 |
| La Rioja | 23.097 | 17.486 | 24,29 |
| Total nacional | 25.682 | 19.537 | 23,93 |
Por sectores, la brecha es superior a la media en actividades administrativas y servicios (33,21%), actividades profesionales, científicas y técnicas (31,69%) y sanitarias y servicios sociales (30,33).
No obstante, la responsable de UGT ha destacado que el sector de la educación ha sido el más afectado por las bajadas de salarios y es donde se ha triplicado la brecha en los últimos cinco años. "No hay ninguna razón objetiva que justifique que a las mujeres se les pague menos que a los hombres por igual jornada e igual trabajo", ha señalado la responsable de UGT, quien ha lamentado el aumento de la brecha que ha atribuido a los recortes salariales y al aumento de los trabajos a tiempo parcial, sobre todo entre las mujeres.
La jornada laboral a tiempo parcial es desempeñada por mujeres en un 75,21%, una de cada cuatro mujeres con empleo.
Fontecha ha recordado además que España lidera en Europa la brecha salarial en relación con las jornadas de trabajo a tiempo parcial, que se sitúa en el 33,7%, como refleja el siguiente gráfico publicado por :
Atendiendo al marco europeo y teniendo en cuenta que Eurostat sólo refiere la brecha salarial en sueldo por hora, sin considerar la jornada parcial y en determinadas empresas, UGT indica que España alcanza una de las cotas más altas del entorno comunitario, con un 19,3% (similar al 20,2% registrado en 2002), frente a una media europea del 16,5%. Sólo Hungría, Alemania y Eslovaquia superan el 20%, como se aprecia en el gráfico.
El Salón MiEmpresa abre sus puertas. Esta VI edición, que tendrá lugar el 17 y 18 de febrero en Madrid, contará con 275 expertos que cubrirán cada una de las etapas posibles en la vida de una empresa, y congregará a un centenar de entidades que contribuyen a la creación, el desarrollo y la supervivencia de las pymes.
El fundador de , Anxo Pérez, junto al consejero delegado de Creaventure, Sébastien Chartier, inaugurarán la VI edición del Salón MiEmpresa que se celebra este año bajo el lema “Rumbo al triunfo”, han destacado los organizadores en un comunicado.
Anxo Pérez domina 9 idiomas, es autor del best-seller Los 88 peldaños del éxito y su empresa 8Belts.com es “el primer método a nivel mundial que enseña chino en ocho meses“.
La alcaldesa de Madrid, Ana Botella, visitará un año más el evento, que coincide con el décimo aniversario de Madrid Emprende, empresa municipal dedicada a impulsar y apoyar los nuevos negocios, “cuyos principales logros fueron la creación de una red de viveros, la puesta en servicio del Madrid International Lab, los incentivos a través de Madrid Tax Free, o la creación del Smart Lab“, se señala desde el Salón MiEmpresa.
Tras la inauguración, se entregarán dos premios a organizaciones comprometidas con el apoyo al emprendimiento, “reconociendo su trayectoria y dedicación continua a este colectivo”.
Desde el Salon MiEmpresa han puesto de relieve que la organización ha aumentado hasta 10 el número de salas de conferencias en paralelo, donde más de 275 expertos abordarán todos los ámbitos posibles de las problemáticas de las pymes, tanto en conferencias como talleres, entrevistas o debates.
Además, la zona expositiva se reinventa en esta edición para dar paso a espacios de consultoría donde se podrán resolver dudas concretas.
Otra de las novedades de este año es la creación de un punto de asesoramiento al visitante, donde expertos de Creaventure, empresa organizadora del Salón, guiarán y orientarán a los emprendedores.
En 2014, hasta 1.000 personas pasaron por esta sala de networking y un 60% de ellos obtuvieron contactos
El Salón contará con un espacio único para networking. En la pasada edición, hasta 1.000 personas pasaron por esta sala de networking y un 60% de ellos obtuvieron contactos que pudieron usar de una manera satisfactoria.
Por último, en el concurso Elevator Pitch, las diez startups finalistas, de las más de 140 que se presentaron, se enfrentarán a un jurado compuesto por business angels, aceleradoras y entidades de capital riesgo para presentar su empresa y optar a alguno de los 4 premios previstos este año “gracias a la colaboración de MasterCard”.
Además del jurado, otro medio centenar de inversores privados y fondos de capital estarán presentes para buscar startups atractivas donde invertir.
El congreso contará con la presencia de organismos de apoyo al emprendimiento (Fundación Tomillo, Instituto Europeo para el Emprendimiento, Lanzadera, Madrid Emprende, OPA y UPTA…), entidades financieras (Angels, AvalMadrid, Banco Sabadell, Bankia, Enisa, Fundación Repsol…), empresas de servicios (Axa, Barbadillo y Asociados, Correos, Endesa, Páginas Amarillas…), tecnológicas (Arsys, Facebook, HP, Microsoft, QDQ Media, Sage o Salesforce…) o de apoyo a la internacionalización (ICEX, Kompass o La Chambre), entre otros.
El EF EPI ha elaborado un estudio de EF Education First que se presentó esta semana en la IV Feria de los Idiomas en el Extranjero-Go Global coincidiendo con 'La Semana de los Idiomas', un evento que se celebra por el 50 aniversario de la compañía.
Este informe coloca la media española en 57.18 puntos, superior a la media europea (56.92 puntos). Destacan vascos, madrileños, navarros y aragoneses por su dominio de la lengua inglesa.
El EF EPI también concluye que España es uno de los seis países del mundo que más ha mejorado en el conocimiento de este idioma en los últimos siete años, es decir, desde el inicio de la crisis. En este periodo, el nivel de inglés de los españoles ha subido en 8.17 puntos desde el primer estudio EF EPI, alcanzando el nivel medio, según el informe. A pesar de estos datos, España continúa a la cola de Europa.
El índice refleja que las mujeres españolas tienen mejor inglés que los hombres. En España esta diferencia de nivel entre géneros es pequeña, pero también se observa en el continente europeo y a nivel mundial, donde las mujeres también presentan un mejor nivel de inglés que los hombres. No obstante, el nivel de las mujeres españolas todavía se sitúa ligeramente por debajo de la mayoría de las europeas.
"El EF EPI refleja el esfuerzo que se ha hecho en España para mejorar en la que es, sin duda, una de sus asignaturas pendientes, el inglés y los idiomas. Pero todavía queda mucho camino por recorrer", explica Jaime Mullerat, director general de EF Education First en España.
A pesar del avance global en el aprendizaje del inglés, el informe saca a relucir las deficiencias en la enseñanza de este idioma en España durante la etapa de educación obligatoria. En este sentido, el EF EPI señala que existe una brecha generacional y que los adultos con mejor nivel de inglés son los que actualmente tienen entre 33 y 44 años.
Este hecho pone de manifiesto que es a la mitad de la carrera profesional, cuando los adultos ya han viajado al extranjero y han tenido contacto directo con el idioma, cuando se desenvuelven mejor en inglés. En este sentido, Mullerat también añade que "es preocupante que la generación de jóvenes de hasta 25 años estén peor preparados que la anterior, que se educó en una España menos concienciada respecto a la necesidad de hablar idiomas".
Por eso, el director general de EF Education First en España ha urgido a las autoridades "a trabajar decididamente para revertir esta situación, avanzando hacia una educación bilingüe que sitúe a los jóvenes españoles con las mejores posibilidades para afrontar su futuro profesional".
La constitución de sociedades alcanzó en 2014 la cifra más alta de los últimos seis años, con 94.606 constituciones inscritas en los registros mercantiles, un 0,91% más que en 2013.
La directora del Servicio de Coordinación de Registros Mercantiles, Ana del Valle, ha explicado en una rueda de prensa que la tendencia de crecimiento en la constitución de sociedades “se está consolidando”, como prueba que en el último trimestre de 2014 la creación de sociedades aumentó un 3,61% con respecto al mismo periodo del año anterior.
Ana del Valle ha dicho que, junto al dato del aumento en el nacimiento de sociedades, hay que subrayar que se han constituido con más inversión (en concreto con un 9,46% más), sobre todo en bienes de equipo, lo que supone un “modelo de crecimiento más sano”, que se está produciendo sobre todo a partir del cuarto trimestre de 2014.
Del Valle también se ha referido a las nuevas figuras societarias que se definieron en la Ley de Emprendedores (emprendedores de responsabilidad limitada y sociedades limitadas de formación sucesiva) y ha dicho que han tenido una “escasa repercusión”.
De hecho, en 2014 tan sólo se registraron en los registros mercantiles 51 emprendedores de responsabilidad limitada y 244 sociedades limitadas de formación sucesiva.
Por lo que respecta a las operaciones de ampliación de capital disminuyeron el 5,32% sobre el año anterior y el capital medio aumentado también se redujo significativamente, hasta el 45,33% en las anónimas y el 21,21% en las limitadas.
Las reducciones de capital también disminuyeron su capital un 39,18% con respecto a 2013, mientras que las emisiones de obligaciones por sociedades anónimas como instrumento de financiación continúan creciendo desde 2012 y han pasado de 77 a 84 operaciones en 2014, si bien el capital emitido en 2014 (50.556 millones de euros) ha descendido un 44,64% con respecto a 2013, en que se emitieron 91.315 millones.
Los concursos de acreedores también han descendido, rompiendo con la tendencia que se inició en 2010.
Así, en 2014 ha habido un 22,56% de concursos menos, alcanzando la cifra de 6.224 sociedades mercantiles en concurso.
En cuanto al tiempo para constituir una sociedad, un 64% de las sociedades de responsabilidad limitada de nueva creación se han beneficiado de los plazos establecidos en el real decreto ley que permite la constitución de este tipo de sociedades en 7 horas o 3 días en función del cumplimiento de ciertos requisitos, frente al 48% que lo hizo el año anterior.
Además, un 39% de las sociedades limitadas que se acogieron a esa normativa se ha constituido en un plazo máximo de 7 horas desde su presentación en el registro.
Las ventas de las grandes empresas no financieras crecieron en diciembre un 2,0% respecto a igual mes del año anterior. El crecimiento medio en el año fue del 2,4%, tras seis años de descensos, siendo el último trimestre en el que se alcanzó el mayor incremento anual, del 3,2%, apoyado en la aceleración de las exportaciones, según el .
Por su parte, las ventas interiores crecieron desde la primavera a tasas anuales en el entorno del 2%. En el cuarto trimestre se observó un aumento del 2,1%, para cerrar el año con un incremento medio del 1,7%.
Entre las ventas destinadas a la demanda final, las de consumo fueron acelerándose según avanzaba el ejercicio. En el último trimestre se alcanzó ya un crecimiento del 2,8%, de tal modo que el incremento medio anual fue del 2,0%.
Las dirigidas a inversión en equipo y software lideraron el crecimiento casi todo el año, menos en el último trimestre, cuando la tasa anual se redujo al 2,2%, cerrándose el año con un aumento medio del 3,6%.
Las ventas en la construcción y promoción inmobiliaria volvieron a descender en 2014 (-3,3%), si bien la caída fue de mucha menor intensidad que en los años anteriores.
Las exportaciones retomaron un considerable impulso en los últimos meses del año, con un crecimiento medio del 7,9% en el cuarto trimestre, lo que elevó el aumento medio del año al 5,0%.
La aceleración reciente se produjo por las ventas a países de fuera de la UE, impulsadas por la disminución del euro desde el verano.
Pero las ventas a los países del UE tuvieron un aumento notable y sostenido a lo largo del año, sin que dicho aumento se viera significativamente afectado por el menor crecimiento económico en algunos de los grandes países de la zona. Así, en el conjunto del año, las ventas a la UE subieron un 7,9% (7,1% en el cuarto trimestre).
En diciembre se consolidó la mejoría ya anteriormente observada en el empleo, de tal modo que en el cuarto trimestre los perceptores de rendimientos del trabajo crecieron un 1,9%, tres décimas más que en el anterior. Así, el año se cerró con una subida media del 1,2%, tras seis años consecutivos de caídas. El rendimiento bruto medio siguió disminuyendo en diciembre, un 0,8%, con lo que la reducción media en el año fue del 0,4%.
La recuperación de la economía española ha llevado a parte de la población desanimada a reengancharse a la actividad, especialmente a los hombres, los mayores de 55 años y los jóvenes, según el
El 40% de los desanimados en el cuarto trimestre de 2014 eran mayores de 55 años, pero este colectivo es el que más ha reducido su número de desanimados con vuelta al mercado laboral. También los desanimados de entre 25 y 35 años han respondido con fuerza a este efecto llamada, pues la probabilidad de este colectivo de transitar hacia la actividad ha aumentado hasta el 50%.
La costa mediterránea y los dos archipiélagos presentan las mayores probabilidades de tránsito del desánimo a la ocupación, destacando Baleares, con una probabilidad de transición del 30%.
La comunidad que registra la mayor transición a la actividad (desempleo u ocupado) es Cataluña, donde cuatro de cada diez desanimados (39,7%) pasaron a la fuerza laboral activa en el cuarto trimestre del año pasado
En la otra cara de la moneda destaca Navarra, donde tan solo un 5,5% de la población desanimada se ha incorporado a la actividad del mercado laboral. Después se sitúa Asturias, ya con un 8,3% y Madrid, que ha registrad o un tránsito de inactividad a actividad del 16,7%.
La recuperación de la economía española ha llevado a parte de la población desanimada a reengancharse a la actividad, especialmente a los hombres, los mayores de 55 años y los jóvenes, según el
El 40% de los desanimados en el cuarto trimestre de 2014 eran mayores de 55 años, pero este colectivo es el que más ha reducido su número de desanimados con vuelta a la actividad del mercado laboral, ya fuera como parados o como trabajadores.
También los desanimados de entre 25 y 35 años han respondido con fuerza a este efecto llamada, pues la probabilidad de este colectivo de transitar hacia la actividad ha aumentado hasta el 50%.
La costa mediterránea y los dos archipiélagos presentan las mayores probabilidades de tránsito del desánimo a la ocupación, destacando Baleares, con una probabilidad de transición del 30%.
La comunidad que registra la mayor transición a la actividad (desempleo u ocupado) es Cataluña, donde cuatro de cada diez desanimados (39,7%) pasaron a la fuerza laboral activa en el cuarto trimestre del año pasado
En la otra cara de la moneda destaca Navarra, donde tan solo un 5,5% de la población desanimada se ha incorporado a la actividad del mercado laboral. Después se sitúa Asturias, ya con un 8,3% y Madrid, que ha registrad o un tránsito de inactividad a actividad del 16,7%.
Desde este miércoles y hasta el 24 de mayo, las startups del sur de Europa, Latinoamérica y el Mediterráneo pueden presentar sus iniciativas a la Startup Competition de The South Summit.
abrió el miércoles 11 de febrero la convocatoria de presentación de proyectos para el próximo Startup Competition de The South Summit, que se celebrará del 7 al 9 de octubre en la plaza de toros Las Ventas (Madrid).
En el acto, celebrado en (Madrid), la fundadora de Spain Startup, María Benjumea, ha subrayado que buscan proyectos de todo tipo de industrias, “tanto las que se encuentran en una etapa temprana de desarrollo como aquellas ya consolidadas con proyección internacional”.
Así, los finalistas de la convocatoria podrán reunirse “con las corporaciones más innovadores y los principales fondos de inversión internacionales”, ha indicado.
Las 100 startups seleccionadas podrán presentar sus proyectos ante inversores nacionales e internacionales, así como corporaciones en busca de innovación.
“Las corporaciones líderes necesitan innovación constante, y tienen que buscarla”, ha dicho Benjumea, al tiempo que ha añadido que “además de inversión, también entra en juego la innovación” y “tenemos un abanico de startups increíble”.
Además, los proyectos seleccionados tendrán apoyo a la hora de cerrar reuniones con inversores y corporaciones con antelación, disfrutarán de visibilidad ante los medios nacionales e internacionales y podrán tener un stand en Las Ventas.
Por otro lado, los finalistas realizarán un programa de formación previo al evento impartido por el IE Business School y Press 42.
En cuanto al proceso de selección, Spain Startup tiene en cuenta factores como la innovación, la viabilidad, la escalabilidad y el interés para potenciales inversores.
Benjumea también ha insistido en la importancia del carácter global del evento, y ha apuntado que es muy relevante “para promocionar España“.
“En España necesitábamos mostrar al mundo el talento, la innovación, y las oportunidades que existen en nuestro país”, ha destacado.
Asimismo, la fundadora de Spain Startup ha puesto de relieve que “precisábamos un encuentro de estas características, no sólo para poner a España y a Madrid en el mapa, sino para concienciar de la importancia del emprendimiento y la creación de startups en la generación de riqueza y empleo”.
Respecto a las cifras del, ha explicado que el 100% de los finalistas conectaron con inversores y que el 80% de estos siguen manteniendo la relación.
De estos finalistas, el 48% habló con más de 3 inversores, el 40% “ha levantado una ronda de financiación” y un 32% mantiene relaciones “con grandes corporaciones como Telefónica, Ferrovial, Técnicas Reunidas o General Electric, entre otras”.
Respecto al empleo, Benjumea ha asegurado que el 50% ha incrementado su plantilla y han creado alrededor de 200 puesto de trabajo.
En el acto también ha resaltado que en los próximos meses van a realizar una serie de encuentros dentro y fuera España "para atraer a Madrid a las mejores startups del sur e inversores y corporaciones líderes en innovación internacionales".
El año pasado los cinco galardonados fueron: Deutecno, en la categoría de Energy, por su proyecto de aerogeneración Vortex; MintLabs, premiada en Biotecnología y e-salud por su iniciativa de “el Google Maps del cerebro” y PlayGiga, en la división de Hightech, por un ecosistema “que redefine la forma en que se jugaba hasta el momento”.
También fueron premiados ForceManager, en B2B, por su uso de la tecnología para optimizar la productividad de la fuerza de ventas y mejorar la gestión de la actividad comercial en las empresas, y, por último, Ludei fue premiada en B2C por la creación de CocoonJS, una nueva plataforma de desarrollo de HTML5.
Modelos de administración pública dispares, diferencias legales (fiscal y laboral) y una burocracia excesiva son algunos de los obstáculos que impiden el desarrollo de la actividad emprendedora transfronteriza de España.
Así lo refleja, entre otros indicadores, el último informe sobre emprendimiento de la eurorregión , integrada por la comunidad autónoma de Extremadura y las regiones lusas del Alentejo y Centro.
En el ámbito transfronterizo, los expertos entrevistados agrupan en cuatro bloques los obstáculos detectados a la hora de generar actividad emprendedora: políticas gubernamentales, normas sociales y culturales, acceso a infraestructuras físicas y otros conceptos.
Además de las diferencias en el marco legal, ya sean fiscales, laborales o tributarias, el estudio se hace eco de la “excesiva burocracia local, regional y nacional”, y el “desconocimiento” por parte de la estructura empresarial de los trámites para invertir en uno y otro lado de La Raya, pueblo fronterizo en Extremadura.
Los expertos entrevistados apuntan también la ausencia de incentivos para los emprendedores en la región de la frontera y “la falta de una estrategia conjunta y de coordinación de entidades de ambos países que promuevan el emprendimiento”.
En este sentido, el informe EUROACE 2013 subraya “el poco aprecio por el espíritu emprendedor en las sociedades portuguesa y española”, y “la falta de cultura real transfronteriza”.
Los expertos entrevistados demandan la ejecución de las infraestructuras terrestres que, aunque proyectadas desde hace “mucho tiempo, no terminan de completarse. En este apartado, también se consideran como obstáculos los costes de transporte y comunicaciones, y los peajes portugueses.
Aunque el último apartado lleva por título “varios”, las consideraciones que se contemplan tienen una especial relevancia.
Así, se afirma que el pequeño tamaño de las pymes supone una barrera “para competir en mercados globales” y que las dificultades de acceso al crédito para los emprendedores tampoco ayudan.
Entre sus recomendaciones apuntan la necesidad de “una política común para problemas comunes”, con políticas de desarrollo con estrategias conjuntas.
Ante el incremento en nuestro país en el número de trabajadores autónomos, no es de extrañar que los bancos hayan vuelto su mirada hacia estos profesionales que trabajan por cuenta propia. Ahora les brindan multitud de productos financieros que se describen en este reportaje de y que tienen como objetivo captar sus ahorros, a la vez que les dotan de servicios cada vez más adecuados a sus necesidades.
Cada vez son más las personas que optan por convertirse en autónomos. No es una realidad que solo se esté produciendo en España, sino que se traslada a otros países de la Unión Europea, donde crece el número de trabajadores que deciden llevar a cabo su actividad profesional por cuenta propia. Esta tendencia se constata a través del último informe realizado por la (UPTA), a partir de los datos publicados por Eurostat para el tercer trimestre del año 2014. En él se refleja que España es el quinto país europeo con mayor número de autónomos sin asalariados, con un total de 2.067.000 personas, y solo por detrás de Reino Unido (3.748.000), Italia (3.720.200), Alemania (2.382.700) y Polonia (2.257.900).
Ante estas cifras tan esclarecedoras, no es de extrañar que los bancos hayan vuelto su mirada hacia este colectivo de trabajadores y les brinden una nueva oleada de ofertas de productos financieros, con el objetivo de captar sus ahorros y dotarles de servicios cada vez más adecuados a sus necesidades.
Hay una agresiva campaña de promoción entre las entidades para atraerlos como nuevos clientes: financiación libre de comisiones, asesoramiento gratuito para que gestionen de manera correcta sus actividades o negocios, cuentas para autónomos... También se han confeccionado diferentes cuentas vinculadas a la nómina que están abiertas a los ingresos regulares por parte de estos trabajadores y que, en cierta forma, están equiparadas a las de los asalariados en cuanto a las ventajas que generan.
Las propuestas de los bancos son cada vez más llamativas e inciden en nuevas fórmulas que incentiven las fuentes de financiación de las que pueden beneficiarse los autónomos.
Desde esta perspectiva comercial, BBVA ha lanzado la campaña Financiación sin comisiones, una oferta para que estos trabajadores puedan conseguir un préstamo empresarial o leasing, con mejores condiciones de contratación y sin comisiones de apertura ni estudio.
En Banco Santander, al domiciliar los seguros sociales del RETA (Régimen Especial de Trabajadores Autónomos), regalan cobertura legal gratis durante un año, disponiendo de un abogado de confianza con quien tratar los asuntos legales de su actividad profesional.
Es la misma línea se sitúa la estrategia que aplica Caja Laboral, que ofrece asesoramiento gratuito para autónomos a través de Consulting Pro, un servicio de orientación en gestión empresarial dirigido a profesionales, autónomos y pequeños negocios.
Otras entidades se decantan por líneas de negocio más convencionales, en las que priman los productos bancarios destinados a estas personas, aunque con diferentes formatos.
Bankia apuesta por proporcionar el Pack Autónomos, que reduce a cero las comisiones de sus cuentas y tarjetas. Este paquete bancario permite beneficiarse de las ventajas que ofrecen sus cuentas y tarjetas profesionales e, incluso, tienen un seguro de accidentes gratuito al domiciliar los seguros sociales.
Por realizar esta misma operación La Caixa concede condiciones exclusivas en sus productos financieros y ofertas especiales en ocio. Una cuenta corriente sin comisiones de mantenimiento ni administración, tarjeta de débito sin cuotas anuales o la 'cibertarjeta' para compras on line en las mismas condiciones son algunos de los beneficios de esta oferta bancaria.
La Cuenta Autónomos es la propuesta de Unicaja, con una serie de servicios para que sus titulares cuenten con mejores y mayores prestaciones en su relación con la entidad. Pueden beneficiarse de todos los servicios por una cuota mensual de siete euros.
Parecida es la iniciativa que ha tomado el Banco Popular. Ha desarrollado la Cuenta Ahorro Autónomo, que a partir de una tarifa mensual permite acceder a una completa oferta de servicios financieros para la gestión diaria de los negocios. Está confeccionada sin comisiones, ni de mantenimiento ni de administración; con domiciliación gratuita de recibos para llevar los pagos al día de forma automática y tarjetas sin comisión de emisión, renovación, ni mantenimiento.
La llegada del nuevo año ha traído una serie de novedades para los trabajadores autonómos. Quienes tengan rentas de hasta 15.000 euros anuales, desde el pasado mes de julio tienen retenciones del 15% en el IRPF, continuando durante este ejercicio. Mientras, el resto de los trabajadores por cuenta propia pasarán de manera progresiva a tener retenciones del 20% y 19%.
Se mantiene, por otra parte, el tipo del 15% para empresas de nueva creación incluido en la Ley de Emprendedores y se elimina la deducción del 5% de gastos de difícil justificación, que se limita a 2.000 euros anuales.
Otro aspecto novedoso al que habrá que prestar atención a partir de este ejercicio es que para calcular el volumen de rendimientos íntegros se tendrán en cuenta todas las operaciones aunque no haya obligación de facturación.
Siete de cada diez empresas han utilizado redes sociales para reclutar candidatos, según el en España, realizado entre más de 6.000 personas y casi 300 empresas.
La presentación de este III Informe Infoempleo-Adecco ha sido realizado por el director general de Infoempleo.com, Jorge Guelbenzu, y la directora de Servicio y Calidad de Adecco, Iria Vázquez-Palacios.
En dicho informe se destaca especialmente el papel de las redes sociales como apoyo fundamental en la atracción y selección de talento por parte de los reclutadores y como una de las vías con más proyección para la búsqueda de un puesto de trabajo por parte de los candidatos.
Guelbenzu aseguró durante la presentación que “las compañías que no tienen presencia en Internet cuentan con un gran talón de Aquiles en su estrategia corporativa”.
Por su parte, Vázquez-Palacios destacó que “las empresas que aun creen que no necesitan estar en redes sociales o que pueden mantenerse al margen están totalmente equivocadas porque, quieran o no, los usuarios hablarán de ellas, opinarán sobre ellas e influirán en otros consumidores y usuarios”.
El estudio también revela que los profesionales de recursos humanos son conscientes de la importancia que tienen las redes sociales para reclutar talento. Además, el 79% de las empresas encuestadas ratifica que el candidato activo en redes sociales tiene más oportunidades laborales que el inactivo.
“Aunque la plataforma predilecta para la atracción y selección de talento sigue siendo, un año más, la que ofrecen los portales de empleo en Internet, el 70% de las empresas en nuestro país han hecho uso de las redes sociales para reclutar candidatos durante 2014, lo que supone un 20% más que hace tres años”, añadió Jorge Guelbenzu.
De esta manera, el informe revela que durante el último año el número de candidatos que se han inscrito en una oferta de empleo que han conocido a través de las Redes Sociales ha alcanzado el 73%, lo que supone un 7% más que en 2013 y un 30% más desde la primera edición del informe, publicada en 2012.
Asimismo, el 76% de los usuarios -un 26% más que en 2011- reconoce haber buscado empleo a través de las redes sociales, según el estudio.
Por su parte, los portales web de empleo siguen siendo el medio mejor valorado por los responsables de recursos humanos para reclutar talento en España, seguidos de los contactos personales y de las redes sociales.
Durante los últimos años, la evolución de los candidatos que se han inscrito en una oferta de empleo que han conocido a través de las redes sociales ha aumentado un 30% respecto a 2011, alcanzando el 73% en 2014.
En referencia a la red social con más usuarios activos, Facebook vuelve a ocupar la primera plaza, con un 88%, seguida de YouTube, con un 76%, LinkedIn, con un 70% y Twitter, con el 54% de usuarios activos.
Entre los principales motivos por los que los encuestados han decidido abrirse un perfil en estas redes están el contacto con amigos o familiares (un 86%), la posibilidad de encontrar oportunidades de empleo ( 77%, un 10% más que en 2011), encontrar y mantener contactos profesionales (75%) y conocer las últimas oportunidades de su ámbito profesional (73%).
LinkedIn revalida su lugar como la red social más idónea para encontrar empleo, al acercarse al 80% de aceptación entre los candidatos.
A pesar de la importancia que se concede a las redes sociales, el 68% de los encuestados en este estudio no cree que el reclutamiento en redes sociales supla otras formas de reclutamiento. De cara al futuro, los profesionales consideran que se seguirán usando los medios que les están dando actualmente mejores resultados: los portales web de empleo y las webs corporativas, mientras que las redes sociales serán un complemento.
Facebook ha anunciado una alianza con Linkedin para el liderazgo femenino y el Instituto Anita Borg para respaldar e incrementar el número de mujeres en carreras de ingeniería e informática.
El porcentaje de mujeres estudiantes que se gradúan en informática en Estados Unidos es del 18% en la actualidad frente al 35% de 1985.
Facebook se ha propuesto mejorar esta situación, así que la directora general de operaciones de la compañia, Sherly Sandberg, impulsará los Círculos de Apoyo (Lean In Circles).
Este apoyo se llevará a cabo en universidades del país, una iniciativa cuyo objetivo es el incremento del número de mujeres que optan por carreras técnicas.
Sandberg asegura que los problemas con los estereotipos se autoalimentan y por ello no se ve a las mujeres como líderes.
Sandberg y el consejero delegado de Linkedin, Jeff Weiner, planean participar en conversaciones virtuales con mujeres estudiantes universitarias.
Al mismo tiempo, Facebook y Linkedin ofrecerán diversos recursos para ayudar a identificar a mujeres que lideren los “círculos“.
Sandberg afirmó que el mundo está cambiando y quizá su hijo varón quiera dedicarse a ser padre: el mundo “necesita” aplaudir y respaldarlo, porque ese apoyo no existe para los padres que tienen trabajo a tiempo completo.
La ejecutiva añadió que si su hija quiere convertirse en el futuro en una gran ingeniera o una gran líder también debería poder hacerlo, afirma que ese objetivo es más difícil para mujeres que para hombres.
Sandberg anima a la mujer a aspirar a puestos de liderazgo en su entorno laboral y ofrece consejos para alcanzar estas metas.
El endeudamiento total del sector universitario público español asciende a 620,1 millones de euros, según se desprende del informe del Tribunal de Cuentas, aprobado recientemente y recogido por Europa Press, sobre la Fiscalización de estos centros en 2012, realizado a instancia de las Cortes Generales.
El antecedente de este informe es el correspondiente al ejercicio 2003 y tiene por objeto el análisis de la gestión económico-financiera de las universidades.
El documento constata que la evolución agregada de las cuentas del resultado económico-patrimonial del conjunto de las universidades públicas se sitúa en 2011 como un punto de inflexión, en el que si bien en ejercicios anteriores el ahorro logrado se mostraba decreciente, pero positivo, en éste y en 2012 se vuelven "claramente negativos".
Este trabajo también destaca que el conjunto de universidades examinadas reconoció obligaciones en 2012 por un importe de 9.219 millones de euros, y derechos por 9.278 millones. Asimismo, indica que el total de empleados públicos ascendió en ese año a 158.214, de los que 101.424 eran personal docente e investigador y 56.790 personal de administración y servicios.
Además, resalta que los gastos más relevantes han sido los de personal, que han supuesto en las universidades públicas presenciales el 61% del total de obligaciones reconocidas, mientras que por el lado de los ingresos se constata el "importante peso específico" de la financiación pública a través de subvenciones y de transferencias, que representan en los centros públicos presenciales el 77% de los derechos reconocidos.
Este informe sobre la situación de las universidades públicas de 2012 incorpora un estudio sobre la actividad investigadora, actividad docente y financiación, debiendo destacar el exceso de plazas ofertadas, especialmente significativo en las titulaciones de máster.
Los alumnos matriculados en titulaciones oficiales en el curso 2012-2013 en las 47 públicas presenciales, de acuerdo con los datos suministrados, ascienden a un total de 1,1 millones, con una evolución positiva del 5% en los cinco últimos cursos analizados.
Del examen de los créditos impartidos por profesor equivalente a tiempo completo correspondientes al curso 2012-2013, el Tribunal de Cuentas aprecia en muchas de las ramas una carga docente inferior de media a los 24 créditos anuales, poniendo de manifiesto un "cierto sobredimensionamiento" del profesorado en relación con el número de alumnos existentes en esas ramas.
En relación con los costes resalta que ninguna de las universidades fiscalizadas había implantado un sistema de contabilidad analítica en el ejercicio 2012.
El Tribunal de Cuentas apunta, a su vez, que las comunidades autónomas con mayor peso específico en el sistema universitario público español son Madrid, Andalucía, Cataluña y Valencia, ya que todas ellas superan los 100.000 alumnos matriculados, y también destacan por su capacidad organizativa al contar con el mayor número de centros.
El informe destaca también la reducción paulatina de los excedentes de tesorería mantenidos en entidades de crédito, junto con las inversiones financieras temporales en que se han materializado picos de tesorería, con decrecimientos en el periodo cercanos al 50%.
Por otro lado, subraya la necesidad de reforzar el control interno de las universidades y de ejercer un mayor control sobre las entidades dependientes o vinculadas a las mismas, al mismo tiempo que se recogen "determinadas deficiencias" en relación con aspectos contables y presupuestarios, como los relativos al remanente de tesorería, y se constata la falta de implantación de un sistema de contabilidad de costes, obligatorio legalmente a partir del curso 2015-2016.
Además, indica que los gastos totales por retribuciones de las universidades públicas presenciales se han incrementado entre 2008 y 2012 en un 9,94%, si bien debe destacarse que el aumento sería mucho mayor si se tiene en cuenta que en 2012 se produjo una disminución respecto al año anterior, como consecuencia básicamente de la supresión de la paga extraordinaria del mes de diciembre de los empleados públicos.
Sin embargo, advierte de que, si bien el decreto de mayo de 2010 de medidas extraordinarias para la reducción del déficit público vino a establecer la reducción del conjunto de las retribuciones de todo el sector público del 5%, en términos anuales, respecto a las vigentes a 31 de mayo de 2010, con efectos de 1 de junio de 2010, ello no tuvo por efecto una disminución de los gastos de personal en los años 2010 y 2011 en su conjunto.
Por el contrario, dice que se produjeron incrementos, lo que está relacionado con el aumento de efectivos que se produjo en 2010. "Esta situación supuso un incumplimiento del objetivo de las reducciones previstas en la normativa dictada al efecto", apostilla.
Finalmente, el Tribunal de Cuentas apunta a las universidades públicas la necesidad de realizar "los cambios normativos precisos" dirigidos a lograr una simplificación y reducción de los órganos colegiados, adoptar las medidas oportunas para realizar sin más dilación un inventario actualizado de las entidades dependientes y reforzar su control.
Igualmente, plantea analizar la creación en las universidades públicas de la figura del 'interventor', con unas características y cometidos similares a los del resto de entidades que cuentan con dicha figura, además de estrechar la colaboración entre todas las administraciones concurrentes en el sistema universitario público, a fin de proceder a una delimitación clara del sector público autonómico.
El Tribunal ve conveniente asimismo regular la aprobación de los presupuestos de las universidades públicas con las especialidades necesarias, haciendo coincidente el procedimiento final de aprobación de sus presupuestos con los de cada comunidad autónoma.
Por último, considera "deseable" que, en la actualización de la normativa que desarrolla el régimen de dedicación de los cuerpos docentes universitarios, se tenga en cuenta que la excelencia aplicable a la investigación no se realice en detrimento de la excelencia docente, y que se proceda "sin dilación" a la implantación de un modelo de contabilidad analítica que asegure la homogeneidad en su aplicación a todas las universidades públicas.
El 62% de los trabajadores confía en mantener su puesto de trabajo en los próximos seis meses. Esta es la principal conclusión del último estudio internacional Randstad Workmonitor, correspondiente al cuarto trimestre de 2014, realizado tras el análisis de más de 15.000 encuestas a trabajadores ocupados en más de 30 países
Este nivel representa una mejora respecto al trimestre anterior de 2014, cuando las expectativas de mantener el empleo se situaban en el 57%. Es decir, en los últimos tres meses el nivel de confianza de los trabajadores españoles ha aumentado 5 puntos. Respecto al mismo periodo del año anterior, el cuarto trimestre 2013, este indicador ha crecido un 2%.
Del análisis realizado por Randstad se desprende que el nivel de optimismo tanto de mujeres como de hombres es muy similar, 62% y 61%, respectivamente. En ambos sexos, el mayor nivel de confianza se sitúa en el rango de edad analizado más elevado, el colectivo de mayores de 55 años. En esta franja de edad, el 94% de los hombres y el 70% de las mujeres confía en mantener su empleo.
En la mayoría de los casos, a medida que aumenta la edad de los profesionales, el optimismo también lo hace. La excepción son las mujeres de entre 18 y 24 años, que muestran un grado de confianza del 66% a la hora en mantener su puesto de trabajo. En el caso de los hombres de esta franja de edad, el nivel desciende hasta el 39%.
Cuando se comparan los datos del cuarto trimestre de 2014 con el mismo periodo del año anterior, el informe concluye que en el caso de los profesionales de entre 55 y 65 años se ha producido un aumento de 30 puntos porcentuales del nivel de confianza que muestran en conservar su puesto laboral, del 68% al 94%. Excepto en los trabajadores más jóvenes, en el resto de franjas de edad este indicador experimenta un ligero aumento o se mantiene prácticamente sin variación.
En el caso de las mujeres, el estudio detecta que las expectativas de mantener el empleo en las profesionales más jóvenes (18-24 años) ha aumentado un 27% respecto al año anterior, lo que representa el mayor crecimiento. Excepto en los trabajadores de mayor edad, el nivel de confianza de las mujeres es superior al de los hombres.
El estudio también analiza el nivel de confianza de los encuestados por sectores. De este análisis se desprende que el sector de la automoción es el que mayor nivel de confianza muestra; concretamente 8 de cada 10 trabajadores esperan mantener su puesto de trabajo durante los próximos seis meses. Le siguen la administración pública (77%), el sector de la educación (73%) y el de la hostelería (70%). En total, 12 de los 16 sectores analizados muestran un ratio de optimismo superior al 50%.
Por el contrario, los sectores que muestran un nivel de confianza menor son agricultura y pesca, comunicación y construcción, con un 31%, 39% y 41%, respectivamente. El sector de la agricultura y pesca es el que ha experimentado una mayor disminución, con un descenso del 62% al 31% en el último año.
El sector de las manufacturas en alimentación ha sufrido también una disminución en este indicador. Durante el pasado año, la mitad de los encuestados de este campo esperaban mantener su puesto de trabajo en los próximos seis meses, en el mismo periodo de 2013 esta cifra ascendía a tres de cada cuatro.
Del total de sectores analizados en el informe, diez de ellos han aumentado respecto a 2013. Tecnologías de la información, sector de la automoción, y manufacturas son los que han experimentado mayores variaciones positivas, aumentando un 31%, un 18% y un 12%. Por otro lado, lo que menos crecimiento han experimentado son hostelería, que se mantiene al mismo nivel, distribución (3%) y negocios (4%).
En la toma de las grandes decisiones de negocio, la intuición y la experiencia de los altos ejecutivos siguen siendo los principales factores a tener en cuenta, hasta el punto de que el 58% de las medidas relevantes en las empresas se toman así, según un informe de .
Aunque solo el 29% de las decisiones de negocio se toman a partir de los datos, todo apunta, según PwC, a que el peso de cada uno de estos factores va a cambiar. El gran desafío al que se enfrentan las empresas es el de saber integrar y combinar la experiencia y la intuición con el análisis objetivo de datos, apunta el comunicado remitido a EFEempresas.
El documento, realizado a partir de entrevistas a más de 1.100 directivos de grandes compañías e instituciones públicas en todo el mundo, revela que, pese a que la intuición y la experiencia continuan siendo los factores que más pesan en la toma de decisiones, esta tendencia ha comenzado a revertirse. Así, el 49% de los encuestados -el 66% en EE UU- afirman que el análisis de datos está ganando peso en detrimento de otros aspectos.
Además, la mayoría de las empresas reconoce que está cambiando la forma en que toma las decisiones importantes. Un 64% lo está haciendo y un 25% espera hacerlo en los próximos dos años con un mayor uso de herramientas especializadas en el análisis de datos y apostando por equipos de análisis para escrutar las decisiones estratégicas.
El estudio también destaca que las decisiones más relevantes de 2015 serán aquellas que tienen que ver con el crecimiento de sus negocios, seguidas de acciones encaminadas a colaborar con competidores, reducir el tamaño de algunos de los mercados en que se encuentran, poner en marcha nuevos negocios y actuar sobre la financiación de la compañía.
Además, la mayoría (44%) de los primeros ejecutivos entrevistados asegura que acometen grandes decisiones de negocio de forma mensual; un 35%, trimestral y, solamente un 16%, semestralmente. Sin embargo, el tiempo se alarga a la hora de revisar estas decisiones, ya que un 31% lo hace dos veces al año y otro 30% anualmente.
El 23% de las empresas ya contratan a sus empleados a través de redes sociales y hasta un 62%, a través de otros canales online como los portales de empleo.
Asimismo, 6 de cada 10 empresas han tenido en cuenta el perfil digital del candidato para su contratación, así lo indica el informe “Impacto de las Redes Sociales en los procesos de selección: visión de las empresas” elaborado por.
Por otro lado, de las empresas que contratan a sus empleados a través de canales online, 1 de cada 3 afirman haber descartado a un candidato durante un proceso de selección debido a su perfil digital, consultando principalmente los perfiles de Facebook (76%) y Twitter (38%).
Según Jaume Gurt, director general de InfoJobs, “Internet se ha convertido en una herramienta fundamental para las empresas. Permite conocer quién hay detrás de un nombre. Aporta transparencia. Los candidatos tienen que ser conscientes y darse cuenta de que las empresas pueden buscar qué hacen y quiénes son, por lo que tienen que cuidar su imagen digital".
El 70% de las empresas que han contratado a sus candidatos a través de redes y canales online argumentan que los han utilizado debido a que existen mayores posibilidades de encontrar el perfil adecuado y porque supone un mayor ahorro (42%) de tiempo en el proceso de contratación.
Otras de las ventajas destacadas por estas empresas son la posibilidad de interactuar directamente con el candidato o el acceso a profesionales que no se encuentran en búsqueda activa de empleo.
Según el informe de TNS para InfoJobs, el perfil general de las empresas que ya reclutan a sus candidatos a través de canales online son principalmente compañías del sector Servicios y Tecnología de la Información y Comunicación, con una plantilla de más de 250 empleados y una facturación anual de más de 100 millones de euros.
Casi 5.000 enfermeras han emigrado a países europeos en los últimos cinco años y si antes lo hacían como experiencia profesional y personal, desde 2011 lo han hecho también por no tener expectativas laborales en el país a causa de la crisis económica.
Son datos del Consejo General de Enfermería, cuyo presidente, Máximo González Jurado, ha lamentado que si bien actualmente el paro en el sector enfermero se ha reducido, "sigue soportando en mayor medida" el desempleo del total de los profesionales sanitarios.
González Jurado ha hecho estas declaraciones durante el acto de presentación del acuerdo entre la empresa de servicios profesionales para colectivos adscrita al Consejo (Serprocol) y el Grupo Eulen para garantizar la legalidad del empleo enfermero en el extranjero y su asistencia en proyectos empresariales.
Ha recordado que en los últimos dos años se han destruido cerca de 20.000 puestos de trabajo en la enfermería, lo que ha provocado que cada vez más profesionales abandonen el país en busca de trabajo.
Si antes de la crisis lo que llevaba principalmente a estas profesionales a emigrar era vivir una experiencia personal, ahora también lo es el paro, de hecho en 2003 fueron 536 las enfermeras que emigraron y en 2014 la cifra se ha duplicado hasta las 1.108.
En 2010, 675 profesionales de la enfermería se fueron a trabajar al extranjero; en 2011, 914; en 2012, 1.134; y en 2013, 1.008.
En total, en los últimos cinco años han sido 4.839 las enfermeras que han emigrado a países europeos y, normalmente, residen allí por una media de entre un año y medio y dos años.
Reino Unido es el país donde más enfermeras españolas han ido a trabajar, seguido de Francia, Italia, Finlandia, Holanda y Alemania.
Precisamente sobre Alemania, González Jurado ha señalado que allí las tituladas españolas han vivido una situación de "degradación", ya que muchas de ellas eran contratadas como enfermeras pero no se les permitía trabajar como tales sino como auxiliares de enfermería hasta que no consiguieran el nivel de alemán exigido.
Según el presidente de las enfermeras, esta práctica contraviene la legislación europea ya que el título de enfermería obtenido en España no es necesario convalidarlo en otro país de la UE.
El hecho de que los profesionales de la enfermería emigren no significa que en España sobren ya que, tal y como ha dicho González Jurado, harían falta 135.909 enfermeras más de las que hay para alcanzar la media europea.
En este sentido, ha señalado que hay 506 enfermeras por cada 100.000 habitantes, mientras que la media europea se sitúa en 797. Además, la proporción con respecto a los médicos también está por debajo de la media.
El presidente del Consejo ha dicho que hay que tener en cuenta que en la enfermería hay tres turnos diarios durante seis días a la semana, con lo que debería haber más personal.
La proporción de enfermeros en relación a los médicos es del 52,9%, cuando la media europea es del 70,8% y en países como Finlandia alcanza el 89,1% o Dinamarca, el 82,4%.
Una campaña del pretende concienciar a la sociedad de los problemas de las personas de entre 16 y 30 años con una "crema" elaborada a base de los problemas que les afectan.
Los denominados "colágenos de juventud extrema" son el ingrediente principal de este producto, llamado "Juvenal":
La campaña se difunde en redes sociales y en los medios de comunicación; un autobús del IJE informa en Madrid a todo el que quiera sentirse "rejuvenecer" con esta "crema" para que el "boca a boca" haga visibles los problemas juveniles, ha explicado su presidente, Héctor Saz, a Efe.
También partidos y personalidades del deporte, la comunicación y la sociedad en general recibirán un folleto informativo y una "muestra" de producto de "concienciación positiva", pues la juventud es necesaria para salir de la crisis, ha insistido.
Las mañanas comienzan con temperaturas muy bajas y cada día se hace más difícil levantarnos para ir a trabajar. El descenso térmico nos inmoviliza y no conseguimos calentarnos con nada. Es necesario que busquemos diferentes opciones para conseguir aumentar la temperatura corporal, sin necesariamente incurrir en un consumo abusivo de calorías que a la larga puede ser perjuducial.
La temperatura es sin duda un factor clave que puede afectar el desempeño, tanto el calor como el frío puede disminuir la productividad. La temperatura adecuada en el trabajo debe ser entre los 20 y 25 grados centígrados, según
Expertos señalan que la caída de cinco grados en la temperatura provoca una disminución en la productividad equivalente a un incremento del 10% en los costes laborales por trabajador. Es decir, los cambios climáticos en las oficinas alteran la concentración de las personas y no permite que trabajen a su máximo potencial.
La exposición al frío puede producir desde incomodidad, deterioro de la ejecución física y manual de las tareas, a congelaciones en los dedos de las manos y los pies, mejillas, nariz y orejas (enfriamiento local).
La forma más rápida de subir la temperatura corporal es a través de la alimentación. Ingerir comida o bebidas frías nos hará perder más calor, por lo que debemos ingerir alimentos con una alta temperatura para mantenernos en óptimas condiciones.
Una de las opciones más comunes y totalmente saludables para combatir el frío son las infusiones. Existe una gran variedad de plantas que además te aportan nutrientes y antioxidantes. Esta es una de las mejores alternativas, ya que aumentan la temperatura del cuerpo sin necesariamente aumentar el consumo calórico.
Pero el frío también causa un gran riesgo para nuestra salud, la contaminación intradomiciliaria. Esta se produce cuando no ventilamos nuestra oficina y usamos estufas inadecuadas. Sólo las eléctricas, las losas radiantes, los radiadores y los calefactores cuentan con un sistema de evacuación externa inocuo, el resto de las calefacciones contaminan. Entre algunas de ellas son las chimeneas, estufas catalíticas y, aquellas que consumen parafina.
Las últimas previsiones presentadas por el Gobierno apuntan hacia una recuperación gradual de la economía española en 2015. La actividad general crecerá durante el próximo ejercicio, alcanzando así la evolución necesaria para la creación de empleo en ciertos sectores como el industrial, que ha experimentado un vertiginoso crecimiento en términos interanuales en los últimos meses. Los perfiles de gestor de grandes cuentas y captador de negocio se encuentran entre las posiciones más demandas.
Fruto de esta positiva evolución, ha registrado un incremento de los procesos de selección para puestos comerciales en el sector industrial.
Cataluña es la comunidad autónoma en la que se concentra una mayor demanda de agentes comerciales especializados en dicho ámbito, representando hasta un 41% de las colocaciones de este tipo de profesionales.
El rango de salario fijo asociado a estos perfiles puede variar entre los 29.000 € y los 49.000 €, en función de la experiencia laboral previa del profesional y de la compañía. En estos caso, percibir adicionalmente remuneración variable es muy habitual.
Más de la mitad de los encuestados llega a obtener hasta un 20% en concepto de remuneración variable, dependiendo de determinados factores como, por ejemplo, los objetivos alcanzados.
Asimismo, para las ocupaciones pertenecientes a este área se suele requerir formación técnica, por lo que se valora especialmente que los candidatos presenten estudios de posgrado.
Un 34,1% afirma haber realizado un máster de especialización. Igualmente, cada vez son más los ingenieros que adquieren funciones comerciales en el ámbito industrial, por su alta capacidad de gestión y orientación a resultados. Esta última cualidad, junto con la empatía y la capacidad de comunicación interpersonal, es de las características más apreciadas y buscadas por los seleccionadores en un candidato.
El sector industrial presenta un porcentaje mayor de hombres para puestos de comercial de ventas. Sólo el 23,5% de los comerciales son mujeres, frente al 76,5% de varones. Entre estos últimos existe además un mayor optimismo; el 21,4% considera que el mercado de la industria se encuentra en pleno auge. Sin embargo, todavía un 54,1% de los entrevistados opina que el mercado continúa sufriendo las consecuencias de la crisis.
El 71,4% de los comerciales consultados pertenecientes a empresas industriales destaca la gran estabilidad que les brinda su posición actual, así como las amplias posibilidades de las que disponen para conciliar su vida profesional y personal (75,5%). Únicamente un 24,5% encuentra dificultades para compaginar ambas facetas. Por ello, no es de extrañar que solamente el 34% exprese su deseo de cambiar de profesión, concretamente, un 45% se pasaría al área del Marketing y un 34,9% crearía su propio negocio.
El sector industria es uno de los que presenta mayor movilidad. Un 68,3% de los encuestados cuenta con experiencia profesional internacional, principalmente en países como Francia, Reino Unido y Alemania. Entre aquellos que no han trabajado en el extranjero, un 74,1% desearía poder desarrollar su carrera en otros mercados como EE UU.
Las mujeres españolas tienen mejor inglés que los hombres. En España esta diferencia de nivel entre géneros es pequeña, pero también se observa en el continente europeo y a nivel mundial, donde las mujeres también presentan un mejor nivel de inglés que los hombres. No obstante, el nivel de las mujeres españolas todavía se sitúa ligeramente por debajo de la mayoría de las europeas, según (Education First English Proficiency Index).
A pesar del avance global en el aprendizaje del inglés, el informe saca a relucir las deficiencias en la enseñanza de este idioma en España durante la etapa de educación obligatoria. En este sentido, el EF EPI señala que existe una brecha generacional y que los adultos con mejor nivel de inglés son los que actualmente tienen entre 33 y 44 años.
Este hecho pone de manifiesto que es a la mitad de la carrera profesional cuando los adultos ya han viajado al extranjero y han tenido contacto directo con el idioma, cuando se desenvuelven mejor en inglés. En este sentido, Mullerat, director general de EF, añade que “es preocupante que la generación de jóvenes de hasta 25 años estén peor preparados que la anterior, que se educó en una España menos concienciada respecto a la necesidad de hablar idiomas”.
Por eso, el director general de EF Education First en España ha urgido a las autoridades “a trabajar decididamente para revertir esta situación, avanzando hacia una educación bilingüe que sitúe a los jóvenes españoles con las mejores posibilidades para afrontar su futuro profesional”.
El estudio también concluye que existen diferencias entre las diferentes capitales españolas. La ciudad donde los jóvenes tienen un mayor nivel de inglés es Madrid. En este sentido, el documento concluye que existe una fuerte correlación entre los niveles de dominio del inglés y el producto interior bruto per cápita, “que sugiere un círculo virtuoso”, añade Mullerat.
Respecto a nuestros vecinos europeos, aunque España todavía se sitúa en la posición 17, se encuentra en el grupo de países donde más ha crecido el dominio del inglés. Esta tendencia positiva también se ha registrado en Turquía, Polonia y Estonia. Además, el EF EPI también concluye que el nivel de inglés de los españoles también supera a portugueses, franceses e italianos.
Mientras que el país luso e Italia crecen a un ritmo inferior que España, Francia retrocede en el dominio de este idioma. Asimismo, tres países del continente han empeorado su nivel de manera significativa: Letonia, Noruega y Rumanía.
A nivel mundial, España ocupa el puesto número 20 entre los 63 países analizados en el EF EPI.
Por regiones, Europa es, con diferencia, la que tiene un mayor conocimiento del inglés. Los países asiáticos presentan grandes diferencias, desde niveles altos en Malasia y Singapur a muy bajos. En la mayoría de países de Latinoamérica y Oriente Medio el nivel medio es bajo o muy bajo.
Las ayudas públicas contribuyeron a duplicar el número de jóvenes que se acogieron a la formación profesional dual en 2014, si bien esta opción todavía es muy minoritaria en España, según un estudio presentado por el .
El autor del informe y profesor del IESE, José Ramón Pin, ha indicado que en Alemania el 90 % de los aprendices acaban trabajando en la misma empresa, "por lo que es una forma eficaz de formación y selección de trabajadores".
Solo el 1 % de los jóvenes españoles escoge esta opción en su itinerario formativo, frente al 42 % que se alcanza en Alemania o el 14 % de la Unión Europea.
Frente a los 9.550 jóvenes que eligieron la formación profesional dual en 2013, el año pasado lo hicieron unos 18.000.
El estudio del IESE especifica que el crecimiento de la FP dual el último año se explica en parte por incentivos desde las comunidades autónomas y la Administración Central, como bonificaciones en las aportaciones a la Seguridad Social, la cofinanciación del coste de la formación y subvenciones a centros formativos.
El aumento en el número de estudiantes se produjo de forma paralela al incremento que registró el número de centros de estudios que ofrecieron esta opción en 2014 (357 frente a 175 en 2013) y el de empresas que participaron en los convenios de FP dual, que se triplicaron en 2014, al sumar 1.570 compañías.
En España, la implantación de la FP dual encuentra su mayor dificultad en el sector servicios, ya que su importancia relativa respecto al sector industrial, donde la compatibilidad de estudios y formación tiene más presencia, es mayor.
Pin también ha aludido a las resistencias de los profesores, que piensan que pueden perder horas lectivas, o a la falta de formación específica de los tutores dentro de las empresas que se acogen a la FP dual.
"Esto está pensado fundamentalmente para la industria, que en España es un sector más reducido que el alemán. Hay dos ramas como el sector hotelero y la hostelería en las que hay mucha FP", ha afirmado, tras añadir que "debería adaptarse a estos sectores".
Pin ha añadido que la flexibilidad entre el centro de estudios y el centro de trabajo es fundamental para adaptar el sistema dual al sector servicios, y ha asegurado que la formación teórica a través de internet sería una vía para reducir el tiempo presencial en el centro de estudios.
Sin embargo, la burocracia necesaria para que las empresas se incorporen al sistema y las diferencias normativas entre las comunidades autónomas son otros obstáculos detectados, en particular para las pymes.
El profesor cree que la mediación de las cámaras de comercio para facilitar los trámites administrativos sería una de las formas de solucionar este problema.
Ha descartado que la FP dual sirva para obtener mano de obra barata de recambio, ya que "si hay demanda de trabajo" las empresas "estarían dilapidando conocimiento".
Por último, Pin se ha referido a las barreras culturales que encuentra la formación dual, ya que "todo padre español cree que el futuro de sus hijos es la universidad", y ha explicado que existen itinerarios por los que a través de la Formación Profesional se puede acceder a estudios superiores universitarios.
Ha afirmado que según se vaya implantando la FP dual en las empresas más grandes, este modelo se extenderá a toda la cadena de valor.
La Formación Profesional dual es un sistema educativo que consiste en la realización de prácticas en empresa (remuneradas por el salario de convenio proporcional a las horas de trabajo) al mismo tiempo que se estudia la teoría durante todo o la mayor parte del periodo de estudios.
Las acciones de divulgación hacen crecer un 5,6 % el número de jóvenes interesados en estudiar ciencia o tecnología, según un estudio de la y la Obra Social La Caixa que se ha presentado en Barcelona.
El estudio, en el que han participado más de 2.500 estudiantes de ESO de 42 institutos de Madrid y Barcelona, constata que son los alumnos con menor rendimiento académico y los de más bajo nivel socioeconómico son los más permeables a las acciones de divulgación a la hora de decantarse por estudios técnico-científicos.
El estudio, el primero que se realiza en España sobre la evaluación del impacto de las acciones de divulgación en términos de promoción de vocaciones científico-tecnológicas, ha contado con la colaboración de expertos en educación y estadística de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y la Universidad de Barcelona (UB).
Entre las conclusiones del estudio destaca la idea generalizada en muchos alumnos que han declarado haber frenado sus aspiraciones de cursar estudios científico-técnicos con la frase "Mis padres o mis profesores no me ven capaz", ha destacado la directora de Cultura Científica y de la Innovación de FECYT, Rosa Capeans.
El pasado 23 de enero se aprobaron dos anteproyectos que marcan un punto de inflexión en el ámbito social. Por un lado, se dio el visto bueno al anteproyecto de la nueva Ley del Voluntariado y, por otro, se aprobó el anteproyecto de la Ley del Tercer Sector de Acción Social. Las novedades afectan tanto a las entidades como a los voluntarios que colaboran con ellas.
Los objetivos son: mayor protección jurídica, cobertura legal, reconocimiento ciudadano y capacidad de interlocución con las administraciones públicas. Además, el pasado mes de diciembre se aprobó la reforma de incentivos fiscales al mecenazgo, que aumenta las deducciones a las que se pueden acoger los donantes. En este artículo de se explican los detalles de las novedades que afectan a los voluntarios y donantes de ONG.
La , se ha quedado obsoleta. Ha cambiado el perfil de los voluntarios, las formas de colaborar, los actores que promueven estas acciones, las motivaciones y hasta el tiempo y forma que se dedica a las entidades sociales.
Por eso era necesario modificar la norma y las novedades son importantes. La nueva Ley del Voluntariado reforzará los derechos y deberes de las personas voluntarias, mediante una regulación propia y diferenciada, promoverá la colaboración entre organizaciones sociales, empresas y universidades, así como la cooperación con administraciones y, en definitiva, reconocerá el valor del voluntariado y de quienes lo realizan.
En la elaboración del anteproyecto, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad convocó a administraciones públicas, representantes de empresas y universidad, mientras que entre las ONG tomaron parte el Consejo Estatal de ONG de Acción Social, la Mesa de Diálogo civil, la Plataforma del Voluntariado de España y la Plataforma de ONG de Desarrollo. De este modo se legitimaron unas novedades que afectan a seis millones de personas en nuestro país, el sexto de la Unión Europea (UE) en cuanto a participación de la ciudadanía en actividades de voluntariado. Las novedades que afectan a todas ellas son las siguientes:
El pasado mes de diciembre, la supuso buenas noticias para los . La modificación aumenta las deducciones de las donaciones realizadas a las entidades en el momento de hacer la Declaración de la Renta. Si hasta ahora la deducción era del 25%, este año puede llegar a ser del 50% para los primeros 150 euros donados, mientras que en próximos años sería del 75%. "En Cruz Roja somos conscientes del esfuerzo que en estos tiempos supone para muchos de nuestros socios y donantes seguir contribuyendo para ofrecer apoyo a los que más lo necesitan y que estas mejoras en la desgravación son una ayuda al mantenimiento de estas aportaciones", señala la organización.
Para las personas físicas, las deducciones en el IRPF serán las siguientes:
Optimización móvil, una escasez de una de las "super" habilidades. La innovación continua y gestión del cambio son algunas de las tendencias que impulsarán el crecimiento del empleo a nivel mundial en 2015, según .
Además, la demanda se concentrará en competencias de alto nivel, sobre todo en áreas técnicas como la informática, la construcción y la ingeniería. Estas son las diez principales tendencias de talento identificadas para este año:
Trabajar por cuenta propia no es fácil. No perteneces a ninguna empresa, tienes que pagar tu Seguridad Social y si no trabajas, no cobras, sin embargo, del autoempleo también surgen oportunidades, algunas reunidas en los espacios de coworking, una alternativa rentable y eficaz para los autónomos.
"Aquí suelen venir trabajadores con experiencia, que conocen cómo es la vida profesional, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia", explica Francisco Cámara, director ejecutivo (CEO) de Freeland Innovation Center, uno de estos espacios de coworking (trabajo compartido) ubicado en Madrid.
La convergencia de trabajadores, proyectos y sobre todo ideas protagoniza el día a día en estos centros, que ofrecen la posibilidad a cualquier trabajador autónomo de instalarse en un lugar de trabajo compartido a un precio asequible.
Parte de los trabajadores que ahora forman parte de la comunidad de Freeland Innovation Center realizaban su trabajo desde casa, la alternativa más barata para un autónomo, pero que sin embargo tiene diversos inconvenientes, como relata Cámara.
"Cierto que la flexibilidad y la comodidad de casa están bien, pero limitan las posibilidades de mejora", advierte el experto, a quien da la razón Elena Martínez, gestora de otro espacio de trabajo compartido en Madrid, La Industrial.
"Lo normal es que el autónomo se pueda montar la oficina en su casa, pero allí es un aburrimiento y tampoco puedes recibir visitas de clientes", relata la gestora, quien a la hora de crear La Industrial lo hizo con la intención de conseguir atraer a "un grupo heterogéneo de trabajadores".
En este sentido, Cámara subraya que "la única manera de conseguir mejores resultados es abandonar la zona de confort y hacer contactos", precisamente una de las mejores virtudes de los espacios de coworking.
"Hay de todo, hay empresas de comunicación, agencia de viajes, tenemos un diseñador gráfico, una plataforma de reformas, hay de todo, empresas digitales, escritores... así unos complementan a otros", explica Martínez desde La Industrial.
Servicios como internet a máxima velocidad, aseos, limpieza, calefacción y aire acondicionado o domiciliación comercial y fiscal de la firma están asegurados por la mayoría de estos centros de trabajo, cuyos precios en la capital oscilan entre los 100 y 250 euros al mes por puesto de trabajo, siempre en virtud de la tarifa escogida.
"La base para que esto funcione es el espacio", destaca Cámara, con quien coincide Martínez a la hora de señalar que la "gestión interna" debe ser impecable en un centro de trabajo de este tipo, que tradicionalmente ha sido hogar de autónomos, pero que actualmente también está evolucionando hacia otras tendencias.
"Grandes empresas han empezado a externalizar parte de sus departamentos y en lugar de alquilar más oficinas buscan espacios de coworking para trasladar a parte de sus trabajadores", sostiene la gestora de La Industrial, donde ya viven esta situación.
Como indican los expertos consultados por Efe, cualquiera puede probar a trabajar en estos espacios compartidos, pero el CEO de Freeland Innovation Center, sin embargo, aconseja que estos autónomos adopten una filosofía determinada con respecto al trabajo, que les ayudará a optimizar su experiencia.
"Buscamos gente con ganas de hacer cosas, intentamos hacer entre todos que las cosas sean posibles", precisa Cámara, quien explica que "cualquier persona que busque alcanzar o maximizar sus objetivos, que tenga compromiso con su proyecto y lo quiera llevar a un punto de crecimiento" cumple con ese perfil.
"Es la mejor opción para un trabajador autónomo", zanja Martínez, quien explica que trabajar en un espacio de coworking es "mucho mejor que compartir oficina", porque, como señala Cámara, "además de trabajar se generan oportunidades".
El empleo turístico se incrementó un 7,7% en España, hasta los 2,2 millones de trabajadores, tras registrar un aumento de 158.556 empleados en el sector, que aportó el 12,5% del empleo total de la economía española.
Por quinto trimestre consecutivo, disminuyeron los desempleados en turismo con 53.291 parados menos. La tasa de paro se situó en el 16,11%, 2,8 puntos inferior a la registrada un año antes (18,9%), según la Encuesta de Población Activa (EPA).
Durante 2014 el sector turístico cerró con la cifra récord de 65 millones de turistas internacionales, un 7,1% más, que gastaron hasta más de 63.000 millones de euros (+6,5%).
Esta tasa de paro, que aún se mantiene lejos del 23,7% en el que se encuentra el desempleo a nivel nacional, es la proporción entre los 423.304 desempleados, frente a los 2.628.146 de personas activas.
El empleo en el sector turístico creció un 4,2% en el cuarto trimestre del año, con más de 2,62 millones de trabajadores, 105.256 empleados más que hace un año. El aumento de los ocupados se produjo tanto en los asalariados (+7,8%) como en los autónomos (+7,6%).
Por comunidades autónomas con mayor peso en empleo turístico, crecieron todas, excepto tres. Los aumentos más destacados fueron en Extremadura (+25,4%), Cataluña (+12,7%), País Vasco (+12,4%), Comunidad Valenciana (+10,7%), Comunidad de Madrid (+9,1%), Baleares (+8,8%) y Andalucía (+8,5%).
Por rama de actividad, los ocupados crecieron interanualmente en la hostelería (+6,6%), con incrementos tanto en los servicios de comidas y bebidas (+8,5%) como en los servicios de alojamiento (+13,9%) y en el transporte de viajeros (+10%) y en otras actividades turísticas (+9,6%).
Las actividades turísticas mayoritarias en el cuarto trimestre, por número de ocupados, fueron servicios de comidas y bebidas (49,6% del total del sector), otras actividades turísticas (24,1%), servicios de alojamiento (13,9%) y de transporte de viajeros (12,4%).
Los asalariados ascendieron en 124.000 personas (+7,8%) en 2014, mientras que en el caso de los autónomos aumentaron, el incremento fue del 7,6%, con 35.000 personas más.
Por su parte, los ocupados extranjeros en el sector turístico ascendieron un 7,6%, hasta los 496.836 ocupados por sexto trimestre consecutivo.
Los asalariados con contrato indefinido aumentaron un 6,4%, con respecto al año anterior, que se registró en todas las ramas, hostelería (+8,8%), en transportes de viajeros (+5,6%), otras actividades turísticas (+2%).
En el cuarto trimestre de 2014, la tasa de temporalidad --proporción de asalariados con contrato temporal sobre el total de asalariados-- en el sector alcanzó el 33,7%, por encima de la cifra registrada en el año anterior (32,9%). La razón es el incremento de los asalariados temporales (+10,7%), especialmente en comidas y bebidas (+39,6%).
La Fundación Biodiversidad del ha participado en el Examen Anual de los programas del (FSE) en España, de los cuales el de la propia Fundación, constituye una de las iniciativas más ambiciosas apoyadas por la Comisión Europea en nuestro país.
En este encuentro la Comisión ha querido destacar el Programa Empleaverde como ejemplo de buena práctica de gestión de fondos comunitarios. En este marco, se han analizado los informes anuales de ejecución de 2013 y se han presentado las actuaciones destacadas, entre otras cuestiones financieras y de auditoría, de los diversos organismos intermedios que han participado.
El Programa Empleaverde de la Fundación Biodiversidad, cofinanciado por el FSE, tiene como objetivo el fomento del empleo y la creación de empresas verdes. Entre sus destinatarios se encuentran los colectivos desfavorecidos y trabajadores de zonas rurales o residentes en espacios naturales protegidos. El programa se ha desarrollado a través de la celebración de jornadas, cursos de formación, seminarios y congresos así como de estudios, guías, asesoramiento personalizado y creación de redes.
Los resultados del Programa Empleaverde se cifran en más de 3.900 acciones, el apoyo a más de 2.600 empresas y nuevas líneas de negocio y la creación de más de 500 empleos directos. En esta misma línea, la , plataforma de apoyo y fomento a la economía verde, cuenta ya con más de 6.500 miembros.
El Programa Empleaverde, dotado con 42 millones de euros, es una de las iniciativas más relevantes del Fondo Social Europeo en España. Sus resultados han merecido recientemente el reconocimiento de la Comisión Europea en la campaña publicitaria donde ha sido protagonista.
Los jóvenes menores de 25 años tienen una presencia casi nula entre la población ocupada, particularmente en regiones, como Aragón, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Galicia o el País Vasco, donde sólo 3 o 4 de cada 100 ocupados son menores de 25 años.
La industria pierde presencia en la composición del empleo total excepto en Navarra aunque en el último año se aprecia una leve recuperación de este sector. La Rioja, seguida muy de cerca de Navarra, destacan como las regiones más industrializadas en términos de empleo.
Lamodalidad de jornada parcial avanza notablemente en estos años de recesión, y a finales de 2014 16 de cada 100 ocupados trabajan bajo esta modalidad.
Destacan por su mayor incidencia regiones como País Vasco, Navarra, Comunidad Valenciana y Andalucía, donde la proporción supera el 18%, mientras que en otras, como Madrid, no se alcanza el 15%.
La mitad Sur destaca por la enorme proporción de parados sobre la población adulta: Entre 14 y 18 de cada 100 personas adultas se encuentran paradas en regiones como Andalucía, Extremadura, Castilla-La Mancha y Murcia, el doble de lo que sucede en otras regiones como el País Vasco o Navarra.
La incidencia del paro de larga duración se dispara tras estos años de recesión, aunque las diferencias regionales son notables. Destacan regiones, como Aragón y Baleares, donde la incidencia del paro de larga duración ha disminuido de modo apreciable, mientras que otras, como Cantabria y el País Vasco, destacan por un aumento notable de su incidencia.
Se aprecia una gran disparidad en las transiciones laborales entre distintas regiones: Andalucía o la Comunidad Valenciana muestran tasas de creación de empleo que superan el 10%, mientras que otras, como Asturias, Castilla-León, Madrid o Cataluña no alcanzan el 6%. Gran disparidad también en la destrucción de empleo: Islas Baleares, Extremadura o Andalucía destruyen más del doble de empleo en cada trimestre que el País Vasco.
La Industria y la Agricultura presentan una dinámica favorable en cuanto a creación neta de empleo, al contrario de lo que sucede con Servicios y Construcción, que destruyen empleo neto, aunque con menor intensidad que hace exactamente un año.
Más de 35.300 titulados universitarios del área de Ciencias de la Salud se examinaron este sábado en 21 ciudades de toda España para acceder a una de las 7.527 plazas de formación sanitaria especializada —MIR, EIR y FIR, entre otras—, convocadas por el Ministerio de Sanidad.
Las pruebas se hicieron de forma simultánea en todo el país y para ello se constituyeron 555 mesas de examen en las que trabajaron 1.600 funcionarios.
Uno de los puntos de examen estuvo ubicado en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, donde a las cuatro de la tarde se cerraron a cal y canto todas las puertas de las aulas donde se celebran las pruebas.
Antes de entrar en las aulas, los nervios se reflejaban en el rostro de muchos de los universitarios, en este caso aspirantes a una plaza para acceder a la formación de especialistas médicos MIR.
Y no es para menos, porque se enfrentaron a 225 preguntas más 10 de reserva al igual que lo hacen los titulados en Farmacia, Psicología, Química, Biología y Física, y la duración de la prueba es de cinco horas.
Cerca de allí, en la Facultad de Derecho, también los nervios estaban a flor de piel porque comenzaban los exámenes de Enfermería.
Este año, el examen de Enfermería se ha aumentado en veinte las preguntas, hasta las 200, más 10 de reserva. El tiempo para responderlas fue de cuatro horas y media.
De las 7.527 plazas que se ofertan en estas pruebas, 6.102 son para médicos (MIR) (5.979 de residentes y 123 de alumnos) y optan a ellas 12.199 aspirantes.
Del resto, 959 son para enfermeros (EIR) y se presentan 16.137 aspirantes; 264 (de las que 44 son en régimen de alumnado) son para farmacéuticos y optan a ellas 1.431 universitarios; y 127 para psicólogos (PIR) y se presentan 4.098 personas.
Además, se han convocado 30 plazas para biólogos (BIR), con 861 aspirantes; otras 30 para radiofísicos (RFIR), a las que optan 294 personas y 15 para químicos (QIR), con 299 aspirantes. El número de admitidos a las pruebas se ha reducido un 1,8% respecto a la convocatoria del pasado año.
Según Sanidad, con la oferta de plazas, más los residentes que actualmente se encuentran en formación "se garantiza la reposición de las vacantes por jubilación que se produzcan en los próximos quince años en todas las titulaciones".
La puntuación de corte en la calificación del examen se ha fijado en el 35% de la media aritmética obtenida por los diez mejores exámenes de cada titulación.
De los aspirantes a las plazas, 464 son personas con discapacidad (un 2% más que un año antes), colectivo para el que se reserva el 7% de los puestos, según fija la normativa de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Los accidentes de trabajo son los que le ocurren a una persona durante su jornada laboral o en el trayecto de casa al trabajo y viceversa. La legislación determina que es "toda lesión corporal que un trabajador sufra con ocasión o por consecuencia del trabajo que ejecute por cuenta ajena".
Además, con la aprobación de la tienen derecho a las prestaciones por contingencia profesionales. Cuando se trata de autónomos económicamente dependientes, es obligatoria la cotización -y por tanto la prestación-, mientras que para el resto de los profesionales por cuenta propia esta cotización es voluntaria. En este artículo de se desgranan las características que deben cumplirse para que un accidente sea considerado laboral y cuáles son estos.
Para hablar de accidente laboral es necesario que se cumplan las siguientes características:
Según lo anterior, se consideran accidentes de trabajo los siguientes:
El desempleo se redujo en la zona del euro una décima en diciembre, hasta el 11,4%, lo que representa la tasa más baja desde agosto de 2012, y descendió una décima en la Unión Europea (UE), hasta el 9,9%, un porcentaje no visto desde octubre 2011, informó hoy la agencia estadística Eurostat.
En términos interanuales, el desempleo bajó cuatro décimas en la eurozona en comparación con diciembre de 2013 y siete décimas en el conjunto de la UE, donde es la primera vez que el paro se sitúa por debajo de la barrera del 10% en tres años.
En España, la tasa de desempleo se redujo una décima en diciembre de 2014 frente a noviembre, hasta el 23,7%, y 1,9 puntos porcentuales si se compara el índice con el mismo mes de 2013.
En diciembre del año pasado había 24,06 millones de hombres y mujeres sin trabajo en la UE, de los que 18,13 millones se encontraban en la eurozona.
En comparación con noviembre, el número de personas desempleadas descendió en 228.000 en el conjunto del bloque comunitario y en 157.000 en la el área de la moneda común.
En un año el paro ha bajado en 1,71 millones de personas en los Veintiocho y en 693.000 en los Diecinueve países que comparten el euro.
Entre los Estados miembros, las tasas más bajas de desempleo en diciembre se registró en Alemania (4,8%) y en Austria (4,9%) y las más altas en Grecia (25,8% en octubre) y en España (23,7%).
Frente a diciembre de 2013, la tasa de desempleo se redujo en 24 Estados miembros, permaneció estable en Bélgica (8,4 %) y aumentó en Finlandia (seis décimas, hasta el 8,9 %), en Italia (tres décimas, hasta el 12,9 %) y en Francia (una décima, hasta el 10,3 %).
Los mayores descensos interanuales se observaron en Estonia (del 9 % al 6,6 % entre noviembre de 2013 y noviembre de 2014), en Bulgaria (del 12,8 % al 10,8 %), en Grecia (del 27,8 % al 25,8 % entre octubre de 2013 y octubre de 2014), en Hungría (del 9,3 % al 7,3 % entre noviembre de 2013 y noviembre de 2014) y Polonia (del 10 % al 8 %).
Por otro lado, en diciembre de 2014 había casi 5 millones de jóvenes menores de 25 años en paro en la UE, de los que 3,3 millones estaban en la eurozona.
Ello equivale a una tasa de desempleo del 21,4 % en la UE y del 23 % en la zona del euro en diciembre del año pasado, frente al 23,1 % y el 23,9 %, respectivamente, de un ejercicio antes.
En términos interanuales, el desempleo juvenil bajó en 464.000 personas en los Veintiocho y en 168.000 en los Diecinueve del área de la moneda común.
En diciembre pasado, las tasas de desempleo juvenil más bajas se registraron en Alemania (7,2 %), Austria (9,0 %) y en Holanda (9,6 %), y las más elevadas en España (51,4 %), Grecia (50,6 % en octubre), Croacia (44,8 % en el cuarto trimestre) y en Italia (42,0 %).
El número de autónomos, tanto empleadores como sin asalariados, aumentó un 1,43% en 2014, hasta los 3.078.000, según el análisis realizado por la .
El secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, apuntó que este ha sido un buen dato a pesar de que la evolución ha estado por debajo del sistema en general, que ha crecido en el año en un 2,53%.
El mayor incremento, al igual que en años anteriores, corresponde a los autónomos sin asalariados, que han subido un 2,10%. Estos suponen 2.062.800, más de dos tercios del total de trabajadores autónomos.
Por otro lado, los autónomos con trabajadores a su cargo también crecieron, más moderadamente, en un 1,56%, lo que hace que su cifra final sea de 892.900, por debajo del 30%.
Sin embargo, otros dos colectivos disminuyeron el año pasado, los que se encuentran en régimen de ayuda familiar o son autónomos colaboradores, con un descenso del 11,12%, hasta los 9.700, cifra que por primera vez baja de los 100.000. El número de socios cooperativistas descendió en un 0,64%, dejando la cifra en 24.700.
La bajada de los colaboradores familiares ha sido la más significativa según UPTA. Esta reducción se debe a que en los últimos años había crecido este colectivo por la reducción del 50% en la base de cotización de la Seguridad Social.
El secretario general de UPTA explicó que esta reducción de base ha perdido interés en 2014 por la aplicación con, que ha supuesto una bonificación de cuota del 80% durante los primeros seis meses y un 50% durante los siguientes seis meses.
El plan de inversión trienal propuesto por el presidente de la Comisión Europea, Jean-Claude Juncker, podría llegar a crear 2,1 millones de puestos de trabajo para mediados de 2018 en el conjunto de la Unión Europea (UE) si se priorizasen medidas favorables a la creación de empleo, según señala el informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).
"La repercusión en el empleo del plan de inversión dependerá de las características fundamentales de su diseño y del criterio de distribución", advierte la OIT, que subraya que los efectos del programa en el empleo "mejorarán notablemente mediante la inversión del sector privado".
En este sentido, el informe recomienda que los proyectos sean seleccionados en la medida en que no interfieran en la inversión privada y considera muy importante que las pequeñas empresas obtengan ventajas.
"Pueden crearse 1,8 millones de empleos directos e indirectos si el plan de inversión logra, según lo previsto, impulsar una inversión del sector privado que aumente la totalidad de los fondos invertidos en la economía a 315.000 millones de euros", afirma la OIT.
Asimismo, la organización internacional considera que una asignación de fondos que tuviera en cuenta los niveles de desempleo de los distintos países miembros permitiría lograr una creación de empleo "mejor y más equitativa", facilitando alcanzar unos 2 millones de nuevos empleos, que además se localizarían en una mayor proporción en aquellos países donde el paro es un problema más grave.
Así, Joaquín Nieto, director de la Oficina de la OIT para España recuerda que "la OIT en su reciente informe Perspectivas sociales y del empleo en el mundo. Tendencias 2015 alertaba sobre el aumento del malestar social ante la falta de empleo, y la necesidad de asegurar que las inversiones vayan a los países con mayor desempleo, como son Grecia o España y los países de la periferia de la zona euro".
El documento considera que estimular la inversión "es un paso en la dirección correcta para impulsar la creación de empleo", ya que la inversión en la UE sigue muy por debajo de los niveles que se registraban antes de la crisis y es demasiado baja para incidir de forma significativa en el desempleo y en el subempleo.
Asimismo, la OIT señala que el Plan Juncker llega en un momento de empeoramiento de las perspectivas de crecimiento y recuerda que "es fundamental aumentar la inversión" para mejorar la competitividad y crear más y mejores empleos.
En los últimos años, varias ONG han puesto su atención en los grupos con más dificultades de acceso al mercado laboral y han iniciado acciones para facilitarles un empleo.
En algunos casos se ha apostado por un periodo de formación en entornos de trabajo reales, esto es, en empresas, mientras que en otros se presta apoyo para adquirir habilidades relacionadas con el emprendimiento y lanzarse a poner en marcha un negocio propio. Este artículo de repasa algunas iniciativas dirigidas a jóvenes con dificultades para acceder a un puesto de trabajo.
La Organización Internacional del Trabajo () ha lanzado sus previsiones para 2015. Según el informe , en los próximos cinco años, la persistencia de las desigualdades ocasionará un aumento del paro. En 2019, más de 212 millones de personas carecerán de un trabajo, frente a los 201 millones de la actualidad.
Con anterioridad, la OIT ya había advertido de que a lo largo de este año, 120 países (86 considerados "países en desarrollo") reducirán el gasto público, mientras que en 2016 serían 131 países.
El informe recoge que aumentar el gasto público y extender las medidas de protección social, como harán la mayoría de los países de ingresos medios, "tiene repercusiones inmediatas sobre la reducción de la pobreza y de las desigualdades" y contribuye "a las estrategias de crecimiento impulsado por la demanda interna".
Entre estos cambios figuran las transferencias sociales para personas desempleadas. Carecer de un puesto de trabajo implica dificultades para acceder a otros servicios y contar con unas condiciones de vida limitadas. Por ello, en nuestro país varias organizaciones han puesto en marcha diferentes iniciativas para mejorar las posibilidades de acceso a un empleo.
Una de estas experiencias es , impulsada por la (FSG) y (CRE). Su objetivo es "ser una oportunidad para la juventud más olvidada".
Este programa se dirige a jóvenes entre 18 y 30 años, con baja cualificación, que alcanzan una tasa de desempleo del 64%, con escasos recursos, problemas de discriminación, mínima red de contactos y residencia en zonas empobrecidas, entre otras circunstancias. Así describen ambas entidades a quienes se benefician de esta estrategia, que combina formación teórica y práctica.
La formación en el propio lugar de trabajo es fundamental para poner en práctica los conocimientos adquiridos y ganar experiencia. En total, los jóvenes que toman parte en el programa dedican varios meses a la adquisición de habilidades, que en algunos casos supone aprender más de una ocupación dentro de la empresa, explican las organizaciones citadas. Las conclusiones de esta iniciativa confirman que, con las ayudas precisas, todos los jóvenes conseguirán al menos "partir del mismo punto que el resto", en lugar de hacerlo con desventaja.
En total, desde su puesta en marcha, se han desarrollado 34 proyectos formativos en 28 ciudades, con la participación de 672 jóvenes. De estos, 553 han terminado con éxito el itinerario formativo y 289 han logrado un empleo. Además, durante el proceso, "las y los jóvenes han recibido una beca mensual que ha permitido que el impacto de la iniciativa llegue también a sus familias, la mayoría de ellas en situación de pobreza extrema, alrededor de 2.300 personas", precisan FGS y CRE.
Junto con esta experiencia, en el último año ha destacado la puesta en marcha, por parte de , de las denominadas (LEES).
Estas son equipos de 20 personas compuestos por personas desempleadas, voluntarias, activas, socialmente visibles y solidarias, explica la entidad, que, "con la ayuda y coordinación de un coach (persona que orienta al grupo), se organizan como una empresa para descubrir nuevas posibilidades laborales y mejorar su empleabilidad".
La finalidad es que las personas logren un empleo por cuenta ajena o pongan en marcha una idea de negocio. Hasta el momento, se han puesto en marcha dos lanzaderas en Madrid, una en Barcelona y otra más en Sevilla. "En la primera edición, el 60% de las personas participantes encontraron un empleo y el 41% reiniciaron estudios", precisa la entidad.
El acceso al empleo es una de las líneas de actuación de esta organización, que también respalda la iniciativa , junto con la Fundación Secretariado Gitano. Se busca "generar empleo entre la juventud gitana a través de la profesionalización del comercio ambulante", una actividad que aglutina al 46% de las personas gitanas que trabajan, entre ellas jóvenes, cuya tasa de paro llega al 56%.
El trabajo conjunto permite aprovechar la experiencia de Acción contra el Hambre en la capacitación y la asistencia técnica para el emprendimiento inclusivo, mientras que la Fundación Secretariado Gitano aporta su experiencia en la puesta en marcha de programas para el desarrollo de la comunidad gitana. En total, se espera dar formación a 120 jóvenes y crear unos 80 puestos de trabajo.
Además de apoyar para lograr un trabajo por cuenta ajena, se anima a poner en marcha iniciativas propias. Y como el emprendimiento no siempre es fácil, se presta el apoyo necesario. Son experiencias similares a las descritas, pero en este caso el autoempleo es la meta.
El proyecto , de Acción contra el Hambre, ha elegido como eslógan Da el salto y fórmate para emprender. Así apoya a personas en riesgo de exclusión social "a encontrar un medio de vida a través del emprendimiento".
Desde el 1 de diciembre, hasta el próximo 31 de marzo, 30 jóvenes de la Comunidad de Madrid y otros 30 de Cataluña -hombres menores de 30 años o mujeres menores de 35 en situación de desempleo- siguen un programa formativo en el que se adquieren competencias emprendedoras. Ganar autoconfianza, iniciativa y seguridad para la toma de decisiones son aspectos fundamentales en los que se hace hincapié en este programa.
Desde Ashoka, Fundación Emplea y Fundación ICO, se respalda la creación de una en la que toman parte siete entidades españolas que trabajan para la inserción laboral: Acopros, Asociación Babilón, Cooperativa SI, Fundación Capacis, GREC, Inter Europa Rioja y Projecte Home.
Estas se encargarán de replicar la metodología BGE PaRIF, creada en 1979 por la francesa Danielle Desguées, emprendedora social de Ashoka, y cuyo objetivo es "ofrecer herramientas y actividades para que los aspirantes a emprendedores puedan crear y fortalecer negocios a largo plazo". Los participantes ya han aprendido a utilizar las herramientas de Desguées y las han adaptado al contexto español, explica Acción Contra el Hambre, por lo que "se espera que los primeros proyectos piloto de la nueva red vean la luz a principios de 2015", precisa.
El interés de los jóvenes de edades comprendidas entre los 16 y los 24 (el 45,8%) y de 25 a 34 años (22,9%) por aprender o perfeccionar un idioma en el extranjero ha experimentado un aumento en 2014 respecto al año anterior, según revela el informe realizado por la agenciasobre las preferencias de los españoles en el 2014 a la hora de estudiar un idioma fuera de España.
El informe recoge un incremento en el número de mujeres que en 2014 decidieron salir fuera de España para estudiar un idioma. Esta cifra creció hasta el 60% en 2014, frente al 39% de los hombres.
En concreto, el estudio subraya que los españoles mantienen su interés por aprender inglés y francés, mientras se refleja una significativa bajada en el estudio del alemán.
Asimismo, indica que los destinos preferidos por los españoles para estudiar inglés siguen siendo, año tras año, Londres, Brighton y Liverpool.
En 2014 también aumentó el número de personas que eligieron Irlanda para mejorar el idioma y aquellos que se inclinaron por Estados Unidos, concretamente por Nueva York y Boston.
Por su parte, el estudio del francés también ha experimentado un aumento del 16% respecto a 2013 en el número de españoles interesados en aprender esta lengua. En este caso, París y Niza fueron las ciudades más demandadas para ponerlo en práctica.
Sin embargo, el idioma que menos estudiantes atrajo el año pasado fue el alemán, con una bajada del 15% respecto a 2013.
Se trata de una "baja significativa", teniendo en cuenta que en los últimos años "ha sido muy demandado". En cualquier caso, los españoles que todavía siguen apostando por este idioma se decantan por Berlín y Friburgo para formarse.
Pese a que la educación ambiental ha sido considerada durante mucho tiempo "marginal" en los temas ecológicos, en los últimos años ha experimentado "un avance importante", gracias entre otros aspectos a la labor de los 600 centros educativos de toda España que impulsan esta materia.
La educación ambiental “ya no es algo desconocido“, ya que, según ha explicado el presidente de la , Federico Velázquez de Castro, “se ha convertido en una herramienta indispensable para llegar a la población“.
Así, las aulas de naturaleza, los centros de interpretación y otras iniciativas de este tipo han permitido inculcar progresivamente a la sociedad española una serie de valores, conciencia y sensibilidad sobre este tipo de asuntos a fin de lograr un creciente compromiso ciudadano.
Pese a ello, Velázquez de Castro ha recordado que “aún queda un largo camino por recorrer” pues la educación ambiental “no debe quedarse en distinguir pájaros o plantas, sino ir más allá y fortalecerse como herramienta de transformación social…, el medio ambiente no es otra cosa que un indicador de cómo va la sociedad“.
Según la AEEA, que en 2015 cumple veinte años de su fundación, los tres problemas “fundamentales” sobre los que es preciso incidir son el clima, la salud y la contaminación, sobre todo del aire.
“Hasta 16.000 personas mueren prematuramente en España por culpa de la polución atmosférica y eso, unido a las más de dos docenas de productos tóxicos que invaden nuestros organismos, revela una cierta urgencia a la hora de abordar los problemas ambientales, porque ponen en juego la propia supervivencia de la especie”, ha advertido.
La Asociación nació en 1995, tras el II Congreso Internacional de Educación Ambiental y este año, para conmemorar su vigésimo aniversario, organiza su V congreso del 12 al 15 de marzo en el Ateneo de Madrid.
A diferencia de los anteriores, más centrados en su materia de estudio, el objetivo de éste será “intentar vincularla con diferentes propuestas sociales aportadas en los últimos tiempos: comercio justo, banca ética, redes sociales…”
En estos dos decenios, según Velázquez de Castro, se ha conseguido llegar a niveles de población “insospechados“, aunque aún “hay mucha tarea por delante” para que la sociedad cambie sus hábitos en favor de un estilo de vida “más sostenible y responsable“.
Este experto ha subrayado además que la educación ambiental “no es sólo cosa de niños” porque los adultos son responsables de los mayores daños ambientales y “de poco vale transmitir mensajes extraordinarios a los menores si luego ven una realidad más hostil”.
En 2013 se redujeron las modalidades de contrato de 41 a cinco: indefinido, de relevo, contrato temporal, de prácticas y de formación y aprendizaje. Pero aún al hablar de contratos se puede crear confusión. Cuando se realizan prácticas o se cubre una beca en una empresa, se firma un contrato formativo o de prácticas. Ambos pueden parecer demasiado parecidos, pero cada uno es distinto. En el siguiente artículo de se explican sus diferencias, que afectan sobre todo a la duración, finalidad, edad del empleado, retribución e implicación del empresario en la formación del trabajador.
Es habitual que el importe de la retribución sea menor en los contratos formativos que en los de prácticas.
Los contratos de formación y aprendizaje y los de prácticas se confunden a menudo pero, sin embargo, son muy diferentes. El de prácticas tiene como finalidad permitir la obtención de la práctica profesional adecuada al nivel de estudios del trabajador. El formativo, por su parte, pretende la adquisición por parte del empleado de la formación teórica y práctica necesaria para desempeñar de forma adecuada un oficio que requiera cierta cualificación.
Además de por su finalidad, se distinguen por su duración, la edad del trabajador, la retribución y en cuanto a la implicación de empresario respecto a la formación de la persona contratada.
Contrato de prácticas
Contratos para la formación y aprendizaje
Abonada a los contratos temporales y a las becas eternas, la juventud española, cualificada o no, se ha afiliado al subempleo, razón de ser de la , una asociación que es el particular sindicato de los trabajadores precarios.
"En la empresa donde trabajaba me pagaban menos de lo que ponía en mi convenio y tampoco me abonaban los días festivos". El testimonio es de Chema, un joven madrileño de 27 años, pero bien podría ser el de otros tantos que, como él, trabajan bajo condiciones similares.
Un día, cuando ya no aguantó más, Chema decidió acercarse a la Oficina Precaria, que tiene su sede en el 21 de la madrileña calle Pez, o lo que es lo mismo, en el Patio Maravillas, desde donde asesoran y apoyan -tanto en las calles como en los tribunales- a aquellos que precisen su ayuda.
Compuesta por unos 30 jóvenes que desinteresadamente aportan a la asociación lo que mejor saben hacer en materias tan diversas como la comunicación o el derecho, desde la Oficina Precaria tienen muy clara su razón de ser.
"El objetivo con el que nacimos era repensar la lucha laboral teniendo en cuenta que los nuevos métodos de trabajo que ha traído la crisis alejan a las personas del sindicalismo tradicional", explica María Montero, una de las militantes de la asociación, que cubre en Madrid los espacios a los que no llegan los sindicatos de toda la vida.
Montero subraya que en la Oficina Precaria detectaron el "desencanto" de ciertos trabajadores con los "tradicionales representantes sindicales", lo que les llevó a tomar la alternativa en materia de lucha laboral tras el 15-M, cuando la mayoría sólo eran jóvenes universitarios en busca de un hueco en el mercado laboral.
"Hacía falta un nuevo sindicalismo que llegara a todos los trabajadores", subraya Montero, quien cede el testigo a Alicia Gárate, una de las abogadas que colabora con la asociación y que destaca que "ya no se puede hablar de que los sindicatos cumplan su función como antaño porque la situación del trabajador ha cambiado".
Los casos que llegan a la "Ofi" -como cariñosamente se refieren a ella algunos de sus miembros- son muy variados. "Vemos muchos incumplimientos de convenios, horas extra que no se pagan, despidos improcedentes que no se abonan, abusos con los contratos, cantidades no percibidas...", enumera Montero, quien también deja claro que la precariedad no tiene edad: "Acuden jóvenes y también no tan jóvenes".
Hasta allí llegó Chema, quien está preparándose junto al equipo legal de la Oficina Precaria para un posible juicio contra su empresa en el caso de que no alcancen un acuerdo en el acto de conciliación, un paso que pocos se atreven a dar por temor a perder su puesto de trabajo.
"Muchos llegan con miedo, pero también con desconocimiento sobre sus derechos laborales", lamenta Montero al respecto, quien aboga por hacer "un esfuerzo para visibilizar las herramientas a disposición de los trabajadores".
Pero no sólo existen medidas legales, sino que la Oficina Precaria también presta otro apoyo de carácter más social, cuyo objetivo no es otro que ejercer presión sobre el empleador que ha infringido las normas.
"Además de los actos de presión en los centros de trabajo -más conocidos como escraches-, últimamente hemos realizado varios escraches virtuales que han funcionado muy bien", indica Montero al explicar el abanico de opciones ofrecidas por la asociación.
"Los empresarios ven que la gente joven quiere trabajar e intentan aprovecharse al máximo", critica Chema, quien aconseja a otros que estén en su situación que den el paso y "no se aguanten".
Una vía para ello es la Oficina Precaria, "una herramienta para la precariedad, desde la precariedad", como subraya Gárate, que lucha a diario para que gente como Chema pueda disfrutar de unas condiciones de trabajo dignas.
El Gobierno ha dado luz verde a un real decreto con los nuevos requisitos de expedición del Suplemento Europeo al Título (SET), que establece, entre otras cosas, que las universidades tendrán que expedirlo de forma gratuita cuando se solicite el título oficial de Grado o Máster.
Según explica la referencia del Consejo, el SET es el documento que acompaña al título universitario, en el que se incluyen las competencias y nivel adquiridos por el estudiante, así como las características de la formación recibida.
Este documento facilita el reconocimiento del título en España y en el extranjero, además de la movilidad de los egresados universitarios.
Con la colaboración de las universidades, el Gobierno ha analizado la normativa vigente para identificar los problemas que dificultan la expedición del suplemento.
Así, con este real decreto al solicitar el título oficial de Grado o Máster, las Universidades lo expedirán de forma gratuita y, además, podrán hacerlo electrónicamente.
Por otro lado, continúa la referencia del Consejo, el real decreto aprobado introduce en el ordenamiento jurídico español la correspondencia entre el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) y el Marco Europeo de Cualificaciones.
Según el Ejecutivo, ambos marcos de cualificaciones fomentan la promoción de la transparencia y el reconocimiento internacional de las titulaciones universitarias, pero hasta el momento "no existía una correspondencia clara" entre el español y el europeo.
Esta correspondencia ha sido "reiteradamente demandada" por la comunidad científica, las universidades y el tejido empresarial español, colectivos para los que la internacionalización de los egresados universitarios españoles es prioritaria, apunta la referencia del Consejo.
Los presupuestos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) han descendido un 13% en los últimos cinco años, pasando de 227,8 millones de euros en 2011 a los 197,7 millones de euros para 2015.
Para el ejercicio de este año la UNED contará con 18,4 millones de euros menos que en 2014, cuando su presupuesto ascendió a 216,2 millones de euros.
La mayor universidad de España no presencial cuenta con más de 250.000 estudiantes que cursan sus titulaciones oficiales (27 grados, 65 máster universitarios y 18 programas de doctorado) o sus más de 600 cursos de formación permanente.
La Fundación Adecco ha elaborado una para encontrar empleo y que tiene el objetivo de orientar en la realización de un currículum vitae óptimo, ayudar a enfrentarse en una entrevista de trabajo y entrenar habilidades y competencias.
La guía ha sido ideada para ayudar a aquellas personas que "encuentran dificultades añadidas" como pueden ser los jóvenes que se enfrentan por primera vez a la búsqueda de trabajo, según ha señalado la Fundación.
Los 15 consejos siguen un orden cronológico en consonancia con la secuencia natural en la que se desarrolla el proceso de búsqueda de empleo.
1. 'Claves para orientar la búsqueda de empleo' a través del autoconocimiento, identificación de fortalezas y debilidades y definición de objetivos.
2. La 'Actitud'. Debe ser positiva para asegurar el éxito en la búsqueda de empleo y para lograrlo la Fundación propone ejercicios y "pensamientos útiles".
3. La 'Perseverancia'. Es el "ingrediente clave" y la guía presenta un caso real y ofrece trucos que te ayudarán a no rendirte en la búsqueda.
4. La 'Paciencia'. Para conseguirla proponen entrenar esta cualidad y tener una actitud más conciliadora.
5. La 'Planificación'. La Fundación Adecco te enseña a ordenar el proceso de búsqueda de empleo e incrementar la sensación de control.
6. La 'Búsqueda multicanal'. Un repaso por todos los canales de búsqueda de trabajo para conocerlos y utilizarlos y multiplicar nuestras posibilidades de éxito.
7. Las 'Redes sociales'. Cómo conocerlas y saber utilizarlas pues, a su juicio, "no estar en ellas significa reducir notablemente el abanico de posibilidades".
8. El 'Networking'. Exprimir al máximo la red de contactos personales.
9. La 'Elaboración de un buen currículum'. Aporta las indicaciones para su correcta elaboración y para dotarlo de un "valor añadido".
10. La 'Entrevista de trabajo'. Adecco indica que es imprescindible prepararla con anterioridad y desvela la fórmula para "desenvolverse correctamente en el cara a cara y empatizar con el entrevistador".
11. Controlar el 'Lenguaje no verbal'. Da las claves para dominarlo, pues en una entrevista son tan importantes las palabras como lo que revelan nuestros gestos.
12. Dominar los 'Nervios'. Son el "gran enemigo" en las entrevistas y por ello la guía te ayuda a controlarlos para aumentar tu seguridad.
13. La 'Formación'. En este punto la guía subraya las áreas más demandadas, para ayudarnos a escoger la formación más idónea para nosotros.
14. 'Convertir debilidades en fortalezas'. Aprenderás a ver estas situaciones desde una óptica positiva y transmitirlas así en nuestra búsqueda de empleo.
15. 'Vida saludable'. Desde Adecco aseguran que tiene una importancia "máxima", pues una vida sana y equilibrada "repercutirá de forma beneficiosa" en el camino hacia el trabajo deseado.
Los presupuestos de las universidades públicas perdieron 1.523 millones de euros entre los años 2010 y 2014 (-15,06 %) y el gasto medio por alumno descendió en 1.279 euros (-16,5 %) desde el curso 2009-2010, según cálculos de la Federación de Enseñanza de CC OO.
Si se suma el efecto de la inflación en ese período (euros constantes), los presupuestos se redujeron en un 23,8 % y el gasto por alumno, un 25,2 %, explica el sindicato en el informe Evolución del presupuesto de las universidades públicas 2010-2014, presentado, en el que recuerda que el IPC aumentó un 8,7 % entre diciembre de 2009 y de 2013.
Entre 2010 y 2014, los ingresos de las universidades públicas crecieron prácticamente sólo en el capítulo de tasas por matrículas y precios públicos: 338 millones de euros, un 20,8 %.
El aumento fue mayor entre 2012 y 2014, cercano a los 210 millones, tras la reforma del Gobierno central que permite a las comunidades aumentar el precio que pagan los alumnos para que suponga entre el 15 y el 25% del coste total de las enseñanzas en los centros públicos.
Las universidades ingresaron 1.626 millones por tasas en 2010; 1.755 millones en 2012 y 1.964 millones en 2014.
De esta forma, la aportación de los alumnos en las matrículas pasó del 16 % de la financiación total universitaria en 2010 a casi el 22,8 % actualmente.
También subieron los ingresos patrimoniales, un 6,18 % en cuatro ejercicios, según el estudio, que se basa en estadísticas oficiales como las del Ministerio de Educación y del INE y datos de algún informe de expertos universitarios.
Por el contrario, las transferencias corrientes procedentes de las administraciones públicas autonómicas cayeron en 1.311 millones de euros desde 2010 (-19,38%), hasta situarse en 5.458 millones en 2014. También disminuyeron los demás capítulos financieros.
El gasto en personal bajó en 484 millones de euros, lo que supone que el 31,8 % de los "recortes" presupuestarios se ha aplicado a las plantillas.
El sindicato concluye que los planes plurianuales de inversión y el capítulo de nuevas construcciones, reparaciones, compras y proyectos de investigación han perdido "más de 832 millones de euros" en el período analizado. Esto representa el 56 % de las reducciones presupuestarias.
El documento constata que las rebajas presupuestarias de las universidades han sido dispares, entre el 9,7 % de Baleares y el 23,1 % de Castilla-La Mancha en estos cuatro ejercicios.
"Entre enero de 2012 y de 2014, 5.669 profesores y 2.455 miembros del personal de administración y servicios han perdido su trabajo", según datos también citados por CC OO.
En conferencia de prensa, el secretario general de Enseñanza de CC OO, Francisco García, ha indicado que los presupuestos universitarios bajan por cuarto año consecutivo, hasta los 8.594 millones de euros, lo que representa volver al nivel de gasto de 2006.
En términos de gasto de las universidades sobre PIB, se ha pasado del 0,97 % de 2010 al 0,83 % de 2013.
El salario mínimo establecido en España para los trabajadores del sector privado y de los contratados de la función pública "no garantiza un nivel de vida digno", según reflejan las conclusiones del Comité Europeo de Derechos Sociales del Consejo de Europa, que ha evaluado el cumplimiento de la Carta Social Europea y de su protocolo adicional.
En su análisis sobre España, el Comité concluye que la situación no está conforme con lo recogido en el artículo 4 de la Carta de 1961, ya que "el salario mínimo de los trabajadores del sector privado no garantiza un nivel de vida digno", algo que también es aplicable para "la plantilla contratada en la función pública".
El análisis sostiene también que en España la jornada laboral puede exceder las 60 horas semanales en algunas categorías de trabajadores y denuncia que no se hayan establecido medidas compensatorias para todos los trabajadores expuestos al tratamiento de residuos de riesgo.
Asimismo, el Comité del Consejo de Europa concluye que el Estatuto de los Trabajadores no garantiza en España un incremento de la remuneración o del tiempo de libranza por las horas extras.
Por otra parte, las conclusiones del informe sostienen que la situación en España no es conforme a lo contemplado en el artículo 4.4 de la Carta de 1961 al considerar que el preaviso exigido en los contratos de trabajadores indefinidos y temporales "no es razonable" en distintos casos, incluyendo el despido cuando un contrato expira o sus objetivos han sido alcanzados, así como tampoco en la terminación de contratos por la muerte o retiro de un empleador que es una persona física o por la liquidación de un empleador que es una persona jurídica.
Por contra, el Comité Europeo de Derechos Sociales del Consejo de Europa considera que en España se cumple con el principio de "no discriminación entre hombres y mujeres en cuanto a la remuneración".
En este sentido, el informe destaca que el Estatuto de los Trabajadores considera nula y sin efecto cualquier disposición o acuerdo si da lugar a situaciones de discriminación directa o indirecta en la remuneración por razón de sexo. Asimismo, señala que el Estatuto establece que el empleador está obligado a pagar la misma remuneración por un trabajo de igual valor.
La Carta Social Europea es un tratado del Consejo de Europa que garantiza derechos sociales y económicos como vivienda, salud, educación, empleo, protección social y jurídica, el movimiento de personas y la no discriminación.
Este texto fue aprobado en 1961 y revisado en 1996. La Carta Social Europea revisada, que actualizó el tratado original e incluyó nuevos derechos como el derecho a la vivienda, entró en vigor en 1999 y está sustituyendo gradualmente el tratado de 1961. España sólo ha ratificado el primer tratado. Firmó la carta revisada en 23 de octubre de 2010, pero no la ha ratificado aún.
Estudiar idiomas es uno de los propósitos de muchos españoles con el inicio del nuevo año. Y a la vista de las estadísticas, pocos son los que logran un nivel adecuado. Según el barómetro del (CIS), solo un 25,2% sabe hablar y escribir inglés. Los porcentajes son aún muy inferiores con otras lenguas extranjeras: el francés lo dominan un 9,6% de los españoles, y el italiano, el portugués y el alemán, lo hablan poco más de un 1%.
La diferencia es importante sobre la media europea, donde un 50% habla un idioma, de acuerdo a las estadísticas de la Comisión Europea. "Poco a poco se va mejorando. Hay más conciencia de la necesidad de saber un idioma. Pero la enseñanza estatal tiene un reto importante. Para aprender se tienen que dar una serie de condiciones que hoy no están. Mientras eso no cambie, no van a mejorar las estadísticas", explica Borja Uruñuela, presidente de la (ACEIA), que cada año celebra una de las conferencias más importantes del sector con relevante presencia internacional. "Con el idioma hay que tener un contacto permanente, tiene que formar parte de tu vida", añade Uruñuela.
Hoy por hoy, la razón principal para estudiar un idioma es laboral. Las empresas españolas cada vez son más internacionales y exigen un grado de comunicación en lengua extranjera a sus empleados. "Con una economía cada vez más globalizada, hablar idiomas ha dejado de ser algo recomendable para pasar a ser imprescindible, especialmente en el ámbito laboral", señalan en Aseproce, la . Las ofertas de trabajo para españoles de países extranjeros están dando un fuerte impulso también a la necesidad de aprendizaje.
Las estadísticas son reveladoras en este sentido. Un estudio realizado por Infoempleo en 2014 concluye que el 74% de las ofertas de trabajo cualificado exige hablar inglés como requisito imprescindible. Otro análisis de , empresa de trabajo temporal, concluye que hablar otras lenguas incrementa hasta un 44% la posibilidad de encontrar empleo. Asimismo, la revela que el dominio de idiomas, especialmente el inglés, pueden elevar el nivel salarial de un ejecutivo hasta en un 40%.
"El alumno antes venía a estudiar un idioma. Ahora se viene a aprender. Hay una necesidad urgente de dominar una lengua para optar a un puesto de trabajo", dice Borja Uruñuela. En España, la oferta para aprender y dominar una lengua extranjera es muy amplia. En todas las comunidades autónomas existen las Escuelas Oficiales de Idiomas. Al ser públicas, las matrículas y el precio de los exámenes son más asequibles que otros centros o academias. En catálogo tienen la mayoría de los idiomas que se hablan en el mundo, así como otras lenguas españolas, como el catalán, el gallego o el euskera.
Luego están los centros privados. Aquí las opciones se amplían significativamente, y hay que ser muy exigente con el método empleado o sus profesores. Richard Vaughan, presidente de , denuncia el intrusismo que existe en el sector -donde no hay barreras para que cualquiera pueda enseñar un idioma- y recomienda a los alumnos un periodo de prueba en las clases para confirmar que el sitio elegido es el idóneo.
También están los cursos online, muchos de ellos gratuitos, y los que se imparten en el extranjero, donde cada vez acuden más estudiantes. Para el sector, salir fuera es básico para un aprendizaje completo.
El inglés sigue siendo el idioma más demandado. Y el sector piensa que seguirá siendo así a pesar de la irrupción del chino en los últimos años. "Cualquier evento internacional se hace inglés. Es una lengua franca a todos los niveles: empresarial, económico, cultural y turístico. El chino está centrado en China, y el inglés se habla en los cinco continentes" comenta el presidente de ACEIA.
Por tanto, el inglés se hace imprescindible para el trabajador, el empresario, el viajero y para el universitario; cada vez son más los centros que imparten carreras y másteres en inglés.
La clave del éxito para aprender un idioma parece estar en el profesor, donde cada vez se exige que sea más profesional. "Debe supervisar el trabajo del alumno; tiene que ser su coach y acompañar a los estudiantes en su trayecto. El profesor tiene que implicarse al 100% en el aprendizaje", explica Uruñuela.
Un buen docente debe ir seguido por un esfuerzo constante y exigente por parte del alumno. El idioma debe usarse y estudiarse día a día. Se pueden leer recetas en inglés, la letra de aquella música que te gusta, el periódico... y sobre todo escuchar, oír en inglés, que para Richard Vaughan es la base fundamental del aprendizaje. "La generación de hoy tiene más opciones para aprender. Internet es inmenso y hay millones de opciones para leer y escuchar inglés u otro idioma", dice.
Estudiar y aprender otra lengua parece tener más implicaciones que las necesarias para un momento de la vida o del ámbito laboral. Un estudio elaborado por la concluye que desarrolla otras facultades como la inteligencia. "El poliglotismo aumenta la capacidad para procesar pensamientos complejos, mejora el aprendizaje, la creatividad, la flexibilidad mental y las capacidades sociales y podría retrasar la edad en la que decaen las habilidades mentales", explican en Aseproce.
Richard Vaughan cree que tras la pubertad se hace más difícil el aprendizaje. Pero también reconoce que poniendo voluntad y mucho esfuerzo es posible. "Querer es poder", dice.
Domina a la perfección el español, al que dedicó 3.000 horas de aprendizaje con la lectura de más de 200 libros. Richard Vaughan nació en Texas, donde se licenció en Lengua y Literatura Española. Es profesor, empresario, músico, compositor, escritor y un apasionado de la vida.
Además es presidente de , un innovador método de aprendizaje de inglés con el que ha conseguido facturar 22 millones el último ejercicio. Cuenta con 340 profesores, 7.000 alumnos acuden cada año a sus clases y tiene 700.000 oyentes diarios en la radio y 3,1 millones de espectadores acumulados al mes en televisión.
¿Cuáles son los pilares de la enseñanza de un idioma?
Solo hay uno. Para un idioma o para cualquier otra materia: el profesor, nada más. Es el catalizador del aprendizaje y el que cambia la motivación del alumno.
¿Son los españoles buenos estudiantes?
Son peores que otros para mantener el esfuerzo a largo plazo que exige un idioma.
¿Qué es más fácil, enseñar inglés en España o español en Estados Unidos?
En Estados Unidos no existe una espada de Damocles con el español, no hay una necesidad urgente para encontrar trabajo como en España. En definitiva, es más fácil enseñar un idioma en un país donde la demanda es alta.
¿Hay idiomas que son más fáciles de aprender?
Sí, los de países cercanos son más fáciles. Un idioma latino para un español (italiano, portugués) es más fácil que el alemán, el sueco o el inglés. Pero es complicado aprender un segundo idioma después de la pubertad.
¿Cómo se debe estudiar una lengua extranjera?
El 70% de todo el esfuerzo personal debe centrarse en la audición, un 29% en agilidad gramatical básica, verbalizando, recitando en voz alta, y el 1% restante es todo lo demás. Lo importante es entender. El enfoque de tiempo y estudio tiene que ser un 20% en clases, un 40% de estudio personal y un 40% superando apuros en la vida real.
¿Qué opina de los cursos online?
El bueno es el que consigue atrapar al alumno. Pasar de un nivel insuficiente a uno suficiente es muy difícil y eso es muy improbable que se consiga solo con cursos online.
¿Es demasiado alta la oferta?
La enseñanza de un idioma no tiene barreras de entrada. Cualquier hijo de vecino puede montar un centro con amigos profesores. En el sector es difícil distinguir el grano de la paja y aquí en España se han visto algunos escándalos.
¿Y la demanda?
La demanda es alta, pero la mitad es para dar solución a una situación urgente en un corto plazo. No es realista.
¿Cómo se debe elegir un centro?
En función del profesor. Uno no debe apuntarse a más de una semana de clases para probar. Hay que buscar ese profesor que es como un flechazo de amor. Tú sabes cuando estás delante de uno que te hace la clase amena, interesante, y te motiva y piensas: ¡qué pedazo de profesor!
¿Cómo elige Vaughan a sus profesores?
El año pasado llegaron 4.000 peticiones para ser profesor. Sobrevivieron 100, y el 20% no superó las pruebas de 6 meses. Buscamos gente que no haya enseñado jamás y que haya destacado en algún área: la música, el deporte... Buscamos actitudes. Mi labor como profesor es que te enamores de mí.
¿Va a quitar protagonismo el chino al inglés?
En absoluto. Es tremendamente difícil aprender chino para Occidente. Los idiomas que hay que saber son el inglés, el español, y luego el alemán, el ruso o el italiano.
¿Es posible hablar un idioma sin ir al país?
Sí. Conozco a gente. Ahora bien, es recomendable salir fuera con una buena base gramatical para evitar vicios.
¿Qué opina del famoso "relaxing cup of café con leche"?
Los políticos deberían tener el suficiente dominio de un idioma para representar a sus votantes en el extranjero. Sin embargo, son fiel reflejo del pueblo.
¿Cuál es el reto de la empresa?
Nuestra asignatura pendiente es la expansión territorial. Tenemos contactos en México, Bielorrusia y Francia. El próximo año abriremos en Bilbao y Zaragoza, y pronto en Málaga.
De 1.735 directivos de primer nivel de 147 grandes compañías españolas, sólo 234 son mujeres, lo que supone un 13,4% del total, según el estudio que ha realizado el Centro de Gobierno Corporativo.
Del total de empresas que componen la muestra, 147 sociedad cotizadas y no cotizadas pertenecientes al ranking MERCO de reputación empresarial, el 31% no cuenta con ninguna mujer entre sus altos cargos.
El estudio señala que son las cotizadas, ya sean del Ibex 35 o del Mercado Continuo, las que acumulan un mayor número de empresas sin mujeres en la Alta Dirección.
También son las empresas cotizadas las que cuentan con menos mujeres entre sus altos cargos, el 10,3% en el caso del selectivo español y el 12,3% en el del mercado continuo; mientras que las compañías no cotizadas alcanzan un porcentaje del 18%.
El informe que ha elaborado el Centro de Gobierno Corporativo, formado por el IE Business School, Mutua Madrileña, Iberdrola y PwC, divide en dos los grupos de alta dirección; por un lado la primera línea de poder, aquellos cargos que van desde el presidente hasta el secretario general técnico; y por el otro la segunda línea de poder, que comprende los cargos desde miembros del comité de dirección hasta los del equipo directivo.
De las mujeres con cargos directivos de la primera línea de poder, 8 son presidentas (3,4%); 10, secretarias generales (4,2%); 10, directoras generales (4,2%); y 3, vicepresidentas (1,2%).
Según el estudio, de las empresas que tienen mujeres en la primera línea de poder, el 18% del total, en el 42% de los casos sólo están ellas en esa posición y no hay otras mujeres preparándose para su relevo o ascenso.
El 51% de las empresas sólo tienen mujeres en la segunda línea de poder.
En comparación con los hombres directivos, la mujer directiva en la primera línea de poder representa un 7,56%, mientras que las féminas en la segunda línea de poder suponen un 15,32%.
Por otro lado, el informe revela que existen determinados sectores favorables a la promoción de las mujeres a posiciones de poder y otros reacios a promover ascensos entre el género femenino.
Los sectores más favorables son bienes de consumo, con un 33% de mujeres en puestos de alta dirección; servicios financieros e inmobiliarios, 17,52%; y tecnología y telecomunicaciones, 15,81%.
En el lado contrario se encuentra petróleo, con un 2,99% de mujeres en puestos elevados.
El estudio Mujeres en la Alta Dirección en España señala que España, con el 22%, se sitúa en la media europea (23%) en lo relativo a la presencia de mujeres en cargos directivos.
Los países europeos con más cargos directivos ocupados por mujeres son Estonia (41%), Lituania (39%) y Estonia (37%); mientras que Alemania (14%), Suiza (13%) y Holanda (10%), son los que menos.
En el resto del mundo, destacan a la cabeza del número de mujeres en la Alta Dirección los países emergentes.
Por el contrario, en Estados Unidos, de las 500 mayores empresas del ranking de la revista Fortune, solo el 5% tienen una directora ejecutiva.
Durante la presentación del estudio, una de las autoras y profesoras del IE Custodia Cabanas ha destacado como barreras de acceso a las mujeres en la alta dirección la brecha salarial, que en España se encuentra en el 30%, y el llamado “techo de cristal”, entre otras cuestiones.
“Se sigue fomentando una cultura masculina de carrera lineal en el tiempo. Hasta que no se cambie esa cultura de presencia va a ser complicado que se liberen las entradas en la alta dirección de las mujeres”, ha destacado.
Sobre la brecha salarial Cabanas ha afirmado que “desincentiva a competir”, ya que “cuanto más alto es el nivel, más elevada es la diferencia” de su sueldos entre hombres y mujeres.
Como factores impulsores, la profesora del IE ha resaltado los mejores resultados empresariales que obtienen las compañías con presencia femenina en puestos elevados, el estilo de liderazgo femenino y las iniciativas legales y empresariales.
En cuanto al debate de las leyes de cuotas, en opinión de Cabanas, “el argumento de decir que estás ahí porque eres una cuota es un mal menor ya que las mujeres que están son muy buenas”.
El número de estudiantes que participaron en el programa de movilidad Erasmus en el curso 2012-13 bajó un 0,7% respecto al anterior y supuso un primer descenso tras consecutivas subidas desde 2007, según los últimos datos estadísticos publicados por el Ministerio de Educación.
El programa Erasmus en el curso 2012-13 contó en España con 39.249 beneficiarios frente a los 39.545 del 2011-12.
En concreto, disminuyó un 0,8 % el número de erasmus universitarios (sumaron un total de 35.819), que representaron el 91,2 % del total de estas movilidades; los erasmus de Formación Profesional (2.772) bajaron un 2,7 % y solo subieron los pertenecientes a las enseñanzas artísticas (667), con un incremento del 11,2 %.
En el curso 2012-13, las mayores bajadas de alumnos de erasmus se detectaron entre los de Castilla-La Mancha (-36,3 %), Canarias (-19,6 %) y La Rioja (-12,1 %), mientras que las mayores subidas se registraron en Baleares (34,1 %) y Asturias (23,4 %).
Los destinos más elegidos fueron Italia, Alemania, Francia y el Reino Unido.
En cuanto a la evolución de la financiación, el programa Erasmus del curso 2012-13 contó en España con 105,7 millones de euros frente a los 133,8 millones del curso anterior.
Del total del presupuesto, 40,8 millones fueron aportados por la Comisión Europea (supone un 13,06 % de crecimiento respecto al dinero facilitado en el curso 2011-12) y 64,9 millones por otras fuentes, entre las que destaca el Ministerio de Educación, que dio 37,4 millones (-40,51 % respecto al curso 2011-12); y las comunidades autónomas, que concedieron 15,2 millones (-28,50 %).
Además, durante el curso 2012-13, un total de 40.202 estudiantes de otros países llegaron a España para seguir el programa Erasmus, de los que 31.592 era para estudiar y 8.610 para hacer prácticas.
La Universidad de Cambridge ha comenzado a implantar, desde este mes de enero, las nuevas versiones de algunos de los exámenes de inglés que realizan mayor número de estudiantes de habla no inglesa: el First, el First for Schools y el Advanced.
Las nuevas versiones de las pruebas First y First for Schools son "más cortas” al haber unido los apartados de comprensión lectora (Reading) y usos de la lengua (Use of english), reduciendo el tiempo en treinta minutos en comparación con la versión precedente.
Aún así, la institución Cambridge ha asegurado que, debido a la introducción de "los últimos avances pedagógicos en materia de aprendizaje y evaluación del inglés" las nuevas pruebas examinan "el mismo nivel y habilidades del dominio del inglés que antes pero en menos tiempo".
A su vez, el examen del Advanced une también los dos apartados en uno solo y reduce aun más la duración del examen (45 minutos menos que la actual prueba). Además, incorpora nuevos ejercicios en los apartados de expresión oral, expresión escrita y en la resultante de la unión de uso del inglés y comprensión lectora.
A finales de 2015, los resultados de casi todos los exámenes de Cambridge English incluirán la Cambridge English Scale.
La Cambridge English Scale es un sistema de puntuación que cubre una amplia gama de habilidades del lenguaje y que ayudará a los candidatos a los exámenes de Cambridge English y a sus profesores y padres, además de a las universidades a las que irán en el futuro y a sus empleadores a comprender más claramente los resultados obtenidos en estos certificados y a comparar sus habilidades a medida que avanzan hacia niveles más altos.
La puntuación de la Cambridge English Scale está alineada con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), pero es mucho más detallada al recoger una gama de puntos que va de 80 a 230. Cada nivel del MCER abarca 20 puntos en la Cambridge English Scale.
El reporte de resultados de cada examen de Cambridge English incluirá, con la implementación de la Cambridge English Scale, los puntos obtenidos en cada una de las cuatro habilidades que evalúan estos certificados: expresión y comprensión escrita y expresión y comprensión orales, además del “uso del inglés”. Asimismo, incluirá la puntuación total obtenida de la media de las cinco puntuaciones individuales.
Las horas de trabajo perdidas por huelgas en España descendieron un 40,15% en 2014 respecto al año anterior, con un total de 9.190.180 horas, como consecuencia de las 958 huelgas contabilizadas, en las que participaron 328.356 trabajadores, según se desprende de los datos elaborados por los servicios técnicos de CEOE.
En comparación con 2013, el número de huelgas disminuyó un 23,90% y la suma de trabajadores que las secundaron bajó un 43,62%.
En cuanto a la conflictividad estrictamente laboral, es decir, la que quedaría excluyendo la derivada de huelgas en servicios de carácter público y por motivaciones extralaborales, en 2014 se produjeron 731 huelgas, con 58.129 trabajadores implicados que perdieron 4.766.318 horas de trabajo.
Respecto a 2013, el número de huelgas retrocedió un 22,15%, las horas de trabajo perdidas disminuyeron un 28,83% y la cifra de los trabajadores que participaron en ellas se redujo en un 79,94%.
La conflictividad laboral en empresas o servicios de carácter público en 2014 registró una caída del 30,77% en el número de huelgas y lo mismo hay que señalar de la suma de trabajadores que participaron en esos conflictos, que descendió un 29,10%, y de las horas de trabajo perdidas, que cayeron un 47,39%, respecto a 2013.
Un total de 33.200 jóvenes menores de 25 años suscribieron en 2014 un contrato indefinido, cifra que representa un aumento del 54% respecto al año anterior, su mayor alza desde 2008, según un informe de Randstad.
Durante los últimos siete años, 171.700 jóvenes menores de 25 años han firmado un contrato indefinido. El menor número se generó en 2011, con 18.400 en total, un 44,5% menos que en 2014. Durante el pasado año, este tipo de contratación creció un 2,2% más que en 2008, cuando la cifra se situó en más de 32.600.
De todos los contratos indefinidos a menores de 25 años firmados desde 2008 (171.700), 88.400 han sido para mujeres y 83.300 hombres, un 51,5% y un 48,5% sobre el total, respectivamente. Desde 2012, el número de trabajadoras que ha obtenido un contrato indefinido ha sido superior al número de hombres, un 53,4%, 51,8% y 50,4% en 2012, 2013 y 2014, respectivamente. Mientras que los hombres habían registrado una mayor cuota en 2010 (51,4%) y 2011 (51,1%).
Del periodo analizado, el mayor número de contratos indefinidos realizados a mujeres menores de 25 años se produjo en 2008. Durante el último trimestre de 2008, 17.800 trabajadoras obtuvieron un contrato de este tipo. En cambio, 2011 fue el año en que se registró el menor número con 9.000. Entre los hombres de esta edad, la mayor cifra se obtuvo durante el último trimestre de 2014, periodo en el que se alcanzaron las 16.500 contrataciones.
En este análisis también se ha observado la evolución de los contratos indefinidos a menores de 25 años por comunidades autónomas. Las regiones que más crecieron el pasado año respecto a 2008 fueron Canarias (+52,5%), Euskadi (+20,2%) y Baleares (+17,2%). Estas tres regiones firmaron 3.618 contratos de este tipo.
Galicia, La Rioja y Aragón aumentaron su nivel de contratos indefinidos para jóvenes en más de un 10%, concretamente un 12,8%, 10,8 y 10,3%, respectivamente.
Por otro lado, las comunidades autónomas que han experimentado un menor crecimiento son Cataluña (4%), Madrid (3,3%), Cantabria (3%) y Castilla-la Mancha (0,1%).
En términos absolutos las comunidades autónomas que más han aumentado el número de contratos indefinidos a este colectivo son Cataluña (9.068), Madrid (8.519) y Andalucía (2.297). Las que menos lo han hecho son La Rioja (237), Cantabria (240) y Asturias (318).
La creación de empresas aumentó en 2014 por quinto año consecutivo en España, desde la caída que hubo en 2008, y el pasado año se cerró con 94.804 empresas creadas, un crecimiento del 0,98% respecto a 2013.
Según un informe de la empresa de servicios de información empresarial Informa D&B, Madrid, Cataluña y Andalucía concentraron la mayoría de las nuevas constituciones y representaron el 56,85% del total.
El sector de comercio acaparó el 19,80% de las empresas creadas; actividades inmobiliarias, el 16,25%, y servicios empresariales, el 12,65%.
La inversión alcanzó los 7.602,17 millones de euros en 2014, un 9,42% más que en 2013. Este indicador, que cayó bruscamente en 2008 en España, va mejorando desde 2009.
Madrid fue la primera comunidad en volumen de inversión en 2014, con el 53,54% del total, seguida por Cataluña y Andalucía, con 11,13% y 8,96%, respectivamente.
Los sectores con más inversión fueron Intermediación Financiera (37,20% del total) y Actividades Inmobiliarias (18,51%).
Los concursos de acreedores bajaron un 24,84% el año pasado con respecto a 2013 y se contabilizaron 6.997, cifra por debajo de la de 2012.
Las disoluciones, que en 2014 fueron 25.327, también descendieron, poniendo fin a siete años de aumentos continuos.
España tiene, además, una cifra de cierres de empresas no oficiales, que, según los datos de Informa, también han disminuido el 29,60% en 2014.
La mayoría de las empresas que han entrado en concurso en 2014 son sociedades limitadas (el 76,55%).
En los últimos cinco años la proporción de microempresas que han entrado en concurso se ha elevado desde el 50,59% al 79,78%.
También se han reducido los efectos económicos de los concursos de acreedores y, si en 2013 afectaron a 90.628 empleos, en 2014 pasó a 57.736, lo que supone un 36,27%.
La facturación agregada de las empresas ascendió a 14.451,63 millones de euros frente a los 25.991,55 millones de 2013, con un descenso del 44,40%.
Madrid, Cataluña y Comunidad Valenciana concentraron el mayor número de concursos en 2014 y representaron el 50,71% del total.
Este año Madrid ocupa el primer puesto que el año pasado fue para Cataluña.
Los sectores de construcción y actividades inmobiliarias, y Comercio son los que han registrado mayor número de concursos, concentrando el 67,04% del total.
Las disoluciones también han descendido un 15,75% respecto a 2013, cambiando la tendencia iniciada en 2007.
La comunidad con mayor número de disoluciones ha sido Madrid, con el 22,71% del total, seguida de Andalucía, con 13,20%, y Comunidad Valenciana, con el 11,92%.
Las empresas en disolución pertenecen, principalmente a los sectores de construcción (28,52% del total), comercio (20,09%) y servicios empresariales (14,35%).
Las disoluciones de tipo voluntario representaron en 2014 el 67,65% del total y disminuyeron un 14,04% respecto a 2013.
Las disoluciones con origen en un procedimiento concursal fueron el 23,92% del total y se redujeron un 29,82% respecto a 2013.
En el trabajo, es habitual y lógico que se cometan errores. Pero hay fallos inevitables que no tienen una gran repercusión porque son corregibles, e incluso sirven para aprender, y errores que, por su gravedad, suponen un gran perjuicio para la empresa o para el propio prestigio profesional. Como se desgrana a alo largo de este artículo de , en el mundo laboral se registran a diario una serie de conductas que, tarde o temprano, llevan a que un empleado sea despedido.
Según los expertos, los errores más habituales que pueden llevar al fracaso en la carrera profesional son los siguientes:
El exceso de perfeccionismo
Aunque a algunos puede parecerles una virtud, el perfeccionismo mal entendido puede acarrear muchos problemas en el trabajo. ¿Cuáles son los hábitos del empleado perfeccionista? Es un profesional fanático de las normas, lo que hace que en muchos casos sea lento y no cumpla las fechas de entrega. Detallista y ordenado en exceso, es capaz de no dar por concluida nunca una tarea. No aprecia la libertad en el trabajo y, por miedo a cometer errores, provoca cuellos de botella en su departamento.
Hablar más de la cuenta
En muchas empresas, la prudencia, la formalidad y el respeto a las personas siguen siendo las grandes virtudes de su cultura corporativa. Esto hace que no encajen ese tipo de personas a las que les encantan los cotilleos de pasillo, propagar rumores o destruir la reputación de sus compañeros. A este perfil de empleado no le preocupa exagerar o mentir. En algunos casos, suelen simular lealtad hacia la empresa, los jefes y los compañeros, pero lo cierto es que buscan ventajas para usarlas en beneficio propio. Y, tarde o temprano, terminan por ser rechazados
La excesiva sumisión
La antigua cultura empresarial del "ordeno y mando" ha pasado a la historia. Las empresas modernas buscan contratar a empleados creativos, innovadores y con iniciativa. Personas que, si no están de acuerdo con las opiniones y directrices de sus superiores, sean capaces de cuestionarlas y plantear críticas constructivas. Estas nuevas tendencias hacen que el antiguo empleado sumiso y obediente se quede cada vez más fuera de juego.
La falta de eficacia
En una pequeña o mediana empresa resulta más difícil "escurrir el bulto" de los trabajos en equipo. Sin embargo, en las organizaciones de mayor tamaño, las tareas y las responsabilidades se diluyen y es aquí donde la figura del vago suele darse con más frecuencia. Holgazanea todo el día, sin centrarse en el trabajo. Esto provoca frecuentes problemas con sus compañeros, que tienen que asumir su trabajo.
Desmotivación indisimulada
No todo el mundo tiene por qué estar satisfecho con su trabajo o empresa. Pero según los expertos en recursos humanos, lo cierto es que la falta de motivación es una actitud que no pasa desapercibida. Además, limita una carrera profesional en muchos aspectos: para conseguir un aumento salarial, un ascenso, mejoras en las condiciones de trabajo, etc., los empleados desmotivados se convierten en quisquillosos y amargados, se quejan ante el más pequeño contratiempo y creen que los demás "la tienen tomada con ellos" o que sus jefes les encomiendan las peores tareas. En definitiva, se ponen en el centro de la diana, de cara a futuros despidos.
La ambición sin límites
Los expertos califican a las personas como "reactivas" (no tienen iniciativa) o "proactivas" (aportan continuamente ideas nuevas). Lo ideal es el punto medio. El exceso de protagonismo, querer acumular todos los méritos del equipo y pretender escalar posiciones en la empresa a costa de los demás son actitudes que muy pronto harán que, tanto superiores como compañeros, vean como "trepa" a este trabajador. Las personas que actúan de esta manera suelen encontrarse con el tiempo aisladas y sin ningún apoyo dentro de la organización.
El trabajador individualista
Según los especialistas, hay empleados a los que, por su comportamiento frente al trabajo, se les suele colocar la etiqueta de "lobos solitarios". Sus principales pautas de comportamiento son mostrarse seguros de sí mismos, hacer las cosas a su manera y expresarse de forma libre y desinhibida, ser muy críticos, desafiar continuamente la autoridad y trabajar mal en equipo. Aunque se trata de un perfil de trabajadores que también acostumbran a poseer importantes virtudes (les gustan los retos, son inteligentes, sinceros y muy exigentes consigo mismos), lo cierto es que no encajan muy bien en los grupos de trabajo, algo que muchas veces es un obstáculo insalvable para que su carrera profesional tenga un desarrollo positivo.
Amores de oficina
Es cierto que los sentimientos son imposibles de controlar, lo que hace que las relaciones afectivas con compañeros de trabajo sean, si bien no generalizadas, sí bastante frecuentes. En principio, estas situaciones no deben ser ningún obstáculo para la carrera profesional, aunque hay casos concretos en los que sí pueden plantear problemas.
Hoy no voy a trabajar... ni mañana tampoco
Hay empleados muy hábiles para buscar excusas y no ir a trabajar. Quien practica el absentismo reiterado puede pensar que con ello obtiene una ventaja (uno o dos días sin pasar por la oficina), pero a largo plazo esto supone su tumba profesional; hay empresas que incluso han recurrido a los servicios de detectives privados para acumular pruebas que justifiquen el despido objetivo del empleado.
La intensificación de la competencia es el segundo mayor riesgo para las empresas españolas que, aunque como las del resto del mundo tienen en la interrupción del negocio y en la ruptura de suministros su principal preocupación, se diferencian del resto por ver más riesgo en la competencia.
Así lo recoge el , que ha encuestado para el mismo a más de 500 gestores de riesgos y expertos de seguros empresariales de Allianz y empresas multinacionales de 47 países.
El estudio atribuye ese mayor miedo a la competencia a la “larga crisis” que está sufriendo la economía española.
El barómetro detecta un cambio en la percepción de riesgos por parte de las empresas españolas. Así, las consecuencias de los programas de austeridad, que eran vistas como el mayor riesgo, pasan de la primera a la tercera posición, donde también están los incendios.
Entre los diez primeros riesgos aparecen, por primera vez, los problemas de calidad y defectos en serie junto al cibercrimen.
En el conjunto del mundo los principales riesgos que perciben las empresas son, por este orden, la interrupción del negocio y la ruptura de la cadena de suministro (46% de los encuestados), las catástrofes naturales (30%), y los incendios y explosiones (27%).
Los riesgos que más se han incrementado son los cibernéticos (17% de los encuestados ) y los políticos (11%).
La ciberdelincuencia y los fallos informáticos se sitúan por primera vez entre las cinco amenazas empresariales más importantes en todo el mundo.
En Alemania, el Reino Unido y Estados Unidos los ciberriesgos son ya uno de los tres riesgos empresariales más importantes.
Los daños a la reputación (61%) y la interrupción del negocio (49%) se consideran como las causas principales de perjuicios económicos tras un accidente cibernético.
En este sentido, el consejero de Allianz Global Corporate & Specialty (AGCS) (división de la aseguradora especializada en riesgos empresariales), Chris Fischer Hirs, señala que “las catástrofes naturales o los ciberataques pueden interrumpir la actividad empresarial no sólo de una compañía, sino de sectores enteros o infraestructuras estratégicas”.
Fischer ha añadido que “identificar de forma temprana las repercusiones de cualquier interconexión puede ayudar a mitigar o prevenir las pérdidas”.
Por otro lado, la agitación política y social ocupa el puesto número nueve en el barómetro de riesgos de Allianz tras escalar nueve posiciones frente a la encuesta del año pasado.
Este riesgo figura, por primera vez, entre los diez más importantes en la región de Europa, Oriente Próximo y África, ocupando la octava posición en el barómetro, y en el caso de un país como Ucrania se sitúa en primera posición.
Además, la agitación política y social es la segunda causa de perturbaciones de la cadena de suministro (53%) tras las catástrofes naturales.
El director de Gestión de Crisis en AGCS, Chistof Bentele, afirma que “la situación geopolítica sigue deteriorándose y eso hace más vulnerables a las empresas”.
Además, en 2015 el descenso de los precios del petróleo podría constituir otra fuente de tensiones políticas, ya que el abaratamiento del crudo repercute en los presupuestos de los países cuyos ingresos dependen mucho del petróleo.
Allianz afirma que la lucha contra los riesgos políticos y el terrorismo aparecen como los principales retos para las empresas en materia de gestión de riesgos durante los próximos cinco años.
Por regiones, en Europa, Oriente Medio, África y América los ciberriesgos suben con fuerza y se colocan entre los diez peligros más importantes, pero no están entre las diez amenazas principales en la región de Asia-Pacífico.
En Estados Unidos la escasez de personal cualificado y el envejecimiento de la población activa es un motivo de creciente preocupación que entra por primera vez en el grupo de los diez primeros riesgos en ese país.
La posibilidad de un estancamiento de la economía o el declive de los mercados figura entre los diez riesgos más importantes en Asia-Pacífico.
Por sectores, los cambios en la legislación y la regulación (33%) siguen siendo la mayor causa de preocupación para los servicios financieros.
Al sector del transporte marítimo le preocupa una mayor competencia (29%), mientras que a la industria del transporte general le inquietan los robos (47%).
Las consecuencias de catástrofes naturales (42%), como terremotos, siguen siendo el riesgo más importante para el sector de la ingeniería y construcción.
Para el sector de la fabricación, el riesgo principal es la interrupción del negocio (68%), preocupación que ha crecido y que hace doce meses era de un 60%. Un crecimiento que Allianz achaca a que aumentan las probabilidades de que se declaren grandes siniestros en algunos sectores como los semiconductores o la automoción.
El cambio climático, las catástrofes naturales y las innovaciones tecnológicas (impresión en 3D o nanotecnología) ocupan los primeros puestos de la agenda de gestión de riesgos a largo plazo.
Las universidades españolas destinaron en 2013 casi 10 millones de euros a acciones de desarrollo vinculadas a los países menos adelantados y obtuvieron cofinanciación pública y privada para estas actuaciones por un valor de unos 21 millones de euros.
La inversión se concentra sobre todo en proyectos y becas para estudiantes de países en vías de desarrollo; formación específica en desarrollo y cooperación; voluntariado internacional y asistencias técnicas y programas de becas de formación o investigación para alumnos españoles.
Son datos del informe sobre la Cooperación al Desarrollo realizada por las universidades españolas en 2013, publicado por el grupo de trabajo de Cooperación al Desarrollo de la Comisión Sectorial de Internacionalización y Cooperación Universitaria al Desarrollo (CICUE) de la Conferencia de Rectores de las Universidades españolas (CRUE).
La cooperación universitaria se vuelca especialmente en educación superior, servicios sociales básicos y educación para el desarrollo y está bastante alineada con las prioridades geográficas de la cooperación española, siendo América del Sur la región a la que se destinan más fondos seguida por América Central y Caribe, África Subsahariana y Norte de África.
Más de la mitad de los fondos de cooperación desembolsados por las universidades se vincularon a un enfoque de género y el 22 % estuvieron orientados hacia aspectos relacionados con el medioambiente, según el informe.
La recuperación laboral ha ganado en intensidad en los últimos meses, con lo que el 'efecto desánimo' a la hora de buscar empleo "ha empezado a diluirse".
Asempleo y AFI destacan en un informe que en el tercer trimestre del año pasado aumentó la probabilidad de ampliar la jornada de trabajo parcial, sin especificar una cifra concreta.
Un 14,6% de los ocupados a tiempo parcial amplió su jornada de trabajo entre julio y septiembre, lo que permitió que el número de puestos de trabajo equivalentes a tiempo completo se incrementara un 1,4% en tasa interanual.
Cada vez son más las personas que amplían su jornada laboral por la mejora de la situación económica. En donde más ha aumentado la probabilidad de pasar de jornada parcial a completa ha sido entre los ocupados con mayor nivel educativo, mejora que se ha producido en todos los rangos de edad excepto en los mayores de 55 años.
Por sectores, este incremento de la probabilidad de ampliar la jornada parcial se ha concentrado en la administración pública, sanidad y educación, comercio, reparación y hostelería, sin distinción entre los asalariados temporales e indefinidos.
Murcia es la comunidad autónoma donde más ha aumentado el número de personas ocupadas que ha ampliado su jornada laboral y donde más alta es la probabilidad de conversión de la jornada de trabajo, seguida de Cataluña y Asturias. En el otro extremo se sitúan Baleares, País Vasco y Castilla-La Mancha.
Los españoles dedican más tiempo que otras nacionalidades como franceses, italianos, brasileños y mexicanos, a mejorar su inglés. Hasta un 52% de ellos destina tres horas o más a la semana en el aprendizaje de la lengua, tres puntos más que la media mundial.
Por nacionalidades, los siguientes puestos del ranking en cuanto a horas invertidas lo ocuparían, en segundo lugar por detrás de los españoles, los franceses, pues un 49% reconoce invertir tres o más horas en mejorar su inglés; seguidos por los mexicanos, con un 46%; los italianos, con un 44%; y los brasileños, con el 41%.
Tanto es así que un 27% de los estudiantes lleva más de diez años tratando de lograr el nivel óptimo de inglés, mientras que a nivel mundial este porcentaje supone un 24%. La investigación también refleja que un 25% de los españoles han estudiado esta lengua entre tres y diez años; un 23%, de uno a tres años; y un 25%, menos de uno.
El sondeo de desvela que el 61% de los alumnos españoles declara tener un nivel de inglés intermedio, un 31% dice ser principiante y sólo un 8% de ellos cree contar con un dominio avanzado.
Sin embargo, estos porcentajes se invierten cuando se enfoca el nivel real que está estudiando el alumno español, ya que el 50% estudia como principiante y el 43% en niveles intermedios. Únicamente en el nivel avanzado coinciden percepción y realidad.
El informe determina que frente a "la ilusión y las ganas" de los españoles por mejorar su inglés, surgen algunos impedimentos para que sea mayor el número de personas que estudian esta lengua. Para el 61% el principal problema es la falta de tiempo; seguido por la falta de constancia (para el 21%); motivos económicos (9%); la incompatibilidad de horarios (para el 5%); y un 4% lo atribuye a las metodologías "aburridas" con que se imparten las clases.
La decisión de grandes fabricantes de reforzar su producción de vehículos en España ha activado la demanda de profesionales cualificados con un perfil técnico, especialmente los vinculados a los departamentos de Calidad, tanto de los centros de fabricación de estas marcas como en las empresas auxiliares, según Hays.
La fabricación de nuevos modelos de vehículos está teniendo un fuerte impacto laboral en el sector. La demanda se está produciendo en tres áreas muy diferenciadas.
La primera es la relativa a Calidad de Clientes, solicitada normalmente por la industria auxiliar, que trabaja no sólo con las plantas de producción españolas, encargada del seguimiento y trazabilidad de la calidad de cada pieza, en la que se buscan perfiles técnicos con dominio del inglés y/o del alemán, en función del interlocutor.
La segunda busca profesionales para los departamentos de Calidad de Proveedores, solicitada normalmente por los fabricantes, cuya misión es auditar a los proveedores y homologar sus procesos y sistemas de calidad en el proveedor. “Se buscan profesionales con gran capacidad de implementar mejoras en planta y realizar análisis de optimización de procesos en los proveedores de segundo nivel, además deben tener altos conocimientos de los requerimientos de calidad”, indica Imma Martínez, Manager de la División de Técnica de Hays.
La tercera posición más demandada es la de Ingenieros de Calidad en Planta, que coordinan y lideran las auditorías externas y de cliente, y hacen seguimiento de las incidencias.
En todos los perfiles se buscan profesionales con titulaciones técnicas con formación en ingeniería Mecánica, Electrónica o en Mecatrónica, con gran experiencia en la gestión de calidad de un producto concreto, según la especialidad de la empresa auxiliar o el proyecto a gestionar, piezas de plástico, de metal o componente electrónico básicamente. Como requisito común es necesario aportar un mínimo de 3 a 5 años de experiencia en puesto similar.
Como competencia técnica es importante conocer toda la normativa de calidad, tanto general -ISO's- como aquellas certificaciones especificas del sector, que asignan los fabricantes para poder ser homologados. También deben aportar conocimiento en la documentación y requerimientos de cliente y, sobretodo, tener un elevado nivel de idioma, inglés, francés o alemán alto según la interlocución con el tipo de cliente.
Además, este tipo de profesional debe aportar competencias clave como alto nivel de interlocución con cliente, capacidad analítica, resolución de problemas, negociación y toma de decisiones, dirección por objetivos, orientación a resultados, flexibilidad y adaptación a entornos multinacionales, con altos requerimientos de calidad y amplia disponibilidad para viajar.
Las bandas salariales de los ingenieros de calidad en el sector automoción que tenga que viajar con frecuencia, oscilan entorno a los 30.000-38.000 euros. Según Imma Martínez “en España somos muy competitivos por la calidad de los profesionales que son altamente valorados, tanto en el ámbito de los fabricantes como en el de la industria auxiliar”.
El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través de la, ha celebrado una reunión informativa dirigida a las 36 entidades beneficiarias de las ayudas de la edición 2014 del , cofinanciado por el Fondo Social Europeo.
Los beneficiarios de estas ayudas, que suscribieron los acuerdos de colaboración 2014 para el fomento del empleo y de las empresas verdes en mayo pasado, han sido convocados a esta jornada informativa con objeto de facilitarles toda la información necesaria sobre el procedimiento a seguir para una correcta justificación de sus proyectos, cuya ejecución está a punto de concluir.
Estas ayudas tienen como objeto contribuir a incrementar la cualificación de los trabajadores en el sector ambiental, fomentar la modernización e innovación en las empresas y promover la creación de negocios vinculados al medio ambiente, para lo cual el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente ha destinado un total de 1,8 millones de euros.
Los proyectos abarcan un amplio abanico de sectores de la economía española, entre otros, la agricultura, la ganadería, la pesca, la industria, la energía, la inversión y la economía verde, los residuos, la silvicultura, el turismo o el transporte. Entre las temáticas, destacan, por su mayor representatividad, la gestión forestal sostenible, el y el turismo sostenible.
Con esta jornada, que supone una oportunidad para las entidades de fomentar la Red Emprendeverde, concluyen las tres reuniones que la Fundación Biodiversidad ha celebrado con las entidades beneficiarias de las ediciones 2013 y 2014 del Programa Empleaverde. Cerca de 200 personas han participado en estas reuniones que también han servido como punto de encuentro y creación de sinergias entre las entidades beneficiarias.
El Programa Empleaverde es una iniciativa de la Fundación Biodiversidad del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, en el marco del Programa Operativo de Adaptabilidad y Empleo del Fondo Social Europeo 2007-2013, en una apuesta por el empleo y las empresas verdes como fuente de riqueza y futuro laboral.
La tasa de desempleo se situó en el 23,65% al finalizar el cuarto trimestre de 2014, prácticamente el mismo porcentaje que en el trimestre anterior (23,67%), según el que elaboran conjuntamente Asempleo y Analistas Financieros Internacionales (AFI).
A pocos días de conocerse los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del cuarto trimestre de 2014, las previsiones de estas dos agencias apuntan a que en el cuarto trimestre se crearon 22.000 puestos de trabajo, el primer crecimiento de la ocupación en un cuarto trimestre desde el inicio de la crisis.
En total, Asempleo y AFI calculan que 2014 cerró con 17.526.000 ocupados, es decir, 391.000 más que un año antes. No obstante, aunque el empleo aumentó en los tres últimos meses del ejercicio, el número de parados se mantuvo en niveles similares a los del tercer trimestre (5.427.000 desempleados) por la incorporación de activos al mercado laboral.
Los perfiles profesionales pertenecientes al ámbito digital concentrarán la demanda de profesionales este año por parte de las empresas, según , compañía de trabajo temporal.
El comercio electrónico continúa experimentando un alentador desarrollo en Europa, siendo España uno de los países para los que se prevé una mayor proyección durante los próximos años.
El ámbito digital será de los sectores en los que se concentrará un mayor porcentaje de ofertas de empleo durante 2015. Así, Online Project Manager y E-Commerce Manager serán de las posiciones más demandas por las compañías con presencia en la red.
Los perfiles asociados a la posición de Online Project Manager son responsables de la definición, ejecución y optimización de la estrategia online de las compañías. Para estos profesionales se suele requerir formación universitaria en el ámbito de la Comunicación o en Administración y Dirección de Empresas (ADE), así como un posgrado de especialización en el entorno digital.
Esta posición tendrá una especial relevancia en 2015 dentro de las compañías. Durante el último año, ha supuesto un 20% de los procesos de Page Personnel para el área digital y se prevé un aumento de 3 a 4 puntos porcentuales. Por su parte, los E-Commerce Managers controlan y gestionan la venta online general de la organización. Esto implica la definición, ejecución y seguimiento de la estrategia de venta online, así como de las operaciones encaminadas al incremento del valor de los clientes.
También a nivel online y dentro del área del marketing, los Online Marketing Coordinators seguirán siendo especialmente valorados gracias a la visión global que pueden aportar de un universo tan específico como es el marketing. Éstos son responsables del desarrollo, implementación y optimización de la estrategia de marketing online de las entidades.
Por otro lado, en el ámbito comercial y logístico, la compañía de trabajo temporal calcula que se producirá un incremento de la contratación de personal de hasta el 20% este año como respuesta a la reactivación de la actividad comercial en España y a la internacionalización de las empresas.
La crisis ha transformado las empresas españolas y su futuro exige un nuevo perfil de directivo, más ejecutivo, con experiencia internacional e idiomas, con una fuerte capacidad de liderazgo y de comunicación y con sólidos conocimientos financieros, según , consultora británica de selección de profesionales cualificados.
“Se buscan directivos con experiencia de al menos diez años, que hayan gestionado grandes equipos en empresas de una facturación media o alta”, explica Ariadna Berdugo, Associate-HAYS Executive. A estas características se añade un currículo que incorpore una licenciatura más un MBA y preferentemente el dominio de dos idiomas además del español.
En el capítulo de aptitudes, indica Eduardo Quero, Associate-HAYS Executive, “se buscan perfiles con capacidad de integración social y de desarrollo de networking interno y externo, habilidades de comunicación y liderazgo y control de datos financieros”. Pero no es todo, señala Ariadna Berdugo, “tiene que tener gran capacidad de adaptabilidad y manejarse bien en diferentes situaciones y en mercados de culturas distintas y estar dispuesto a vivir en cualquier lugar del planeta. Además debe ser un buen gestor del tiempo”.
Los sectores más activos en la búsqueda de estos perfiles son el farmacéutico, el industrial y el de energía. “La empresas –señala Eduardo Quero- buscan directivos capaces de transformar los negocios, de hacerles crecer y aumentar su rentabilidad, y los sueldos son acordes con este requerimiento, con una partida fuerte vinculada siempre a resultados”.
Según los ejecutivos de Hays, se trata de un perfil en construcción, asociado más al modelo anglosajón, que se vincula a la productividad y a su capacidad para que cada trabajador sea eficiente y rentable en su actividad. “Los idiomas siguen siendo un punto débil, aunque está mejorando. Lo mismo ocurre con la orientación a la gestión del tiempo y la productividad y la forma de gestionar. Falta sensibilidad en el manejo de los equipos y la dirección hoy tiene que ser más participativa, más integradora y más natural”.
La tasa de ocupación aumentó 2,3 puntos en 2014, hasta situarse en el 76,3%, lo que supone que el número de trabajadores en España supera los 17,5 millones de personas, frente a 22,9 millones de profesionales activos, según un informe de a partir de datos del Instituto Nacional de Estadística (INE).
El análisis de Randstad detecta que la tasa de ocupación aumentó en 15 de las 17 comunidades autónomas en España durante 2014. Es decir, en todas las regiones de la geografía nacional, a excepción de Canarias y Andalucía.
Baleares, Extremadura y Aragón son las tres comunidades autónomas donde más se ha incrementado esta tasa de ocupación, ya que ha experimentado aumentos superiores al 4,5%. En el caso de la comunidad insular, ha pasado de tener una tasa de ocupación del 73% en el primer trimestre de 2014 a un 84% en el tercer trimestre de 2014, lo que supone la variación más pronunciada.
Canarias, por su parte, se sitúa como la comunidad autónoma que registra un descenso más pronunciado, con una variación negativa del 0,8%. Este dato viene motivado por el descenso en la tasa de ocupación femenina, que ha caído más de un 2%, mientras en los hombres aumenta un 0,5%.
En Andalucía este índice se mantiene prácticamente al mismo nivel, si bien experimenta un descenso del 0,3%. Al igual que en el caso anterior, esta variación está impulsada por una caída en la ocupación de las mujeres (-1,3%), ya que en hombres la evolución ha sido positiva (+0,5%).
Por edades, los profesionales menores de 30 años fueron los que registraron un mejor comportamiento del empleo en 2014, con un incremento de su tasa de ocupación del 3,3%, seguido de los trabajadores de entre 30 y 45 años, con un avance del 2,5%, y de los mayores de 45 años, con un repunte del 1,6%.
Los jóvenes menores de 30 años que disponían de Bachillerato o un ciclo formativo de Grado Medio elevaron su tasa de ocupación cinco puntos, mientras que los trabajadores menores de 30 años con estudios de secundaria la incrementaron más de cuatro puntos.
Los empleados que cuentan con educación superior, más de 7,3 millones de trabajadores en España, han registrado un aumento de su tasa de ocupación del 1,3%. Este dato es superior en el colectivo de profesionales de entre 30 y 45 años, que han experimentado un incremento del 2%. La variación en términos de ocupación de los menores de 30 años y de los mayores de 45 años alcanza el 0,3% y el 0,5%, respectivamente.
registró durante el pasado diciembre 116.818 ofertas de trabajo, un 53,9% más que en el mismo mes de 2013 y cifra inferior en un 15,3% a la del mes anterior, cuando contabilizó 137.911 ofertas.
Un total de 773.159 personas se inscribieron en las ofertas laborales del portal en diciembre, de las que el 71% tenían entre 35 y 44 años.
Comercial y ventas (con un 41,7%), Informática y telecomunicaciones (16,8%) y Atención a clientes (14,9%) son las categorías con un mayor volumen de ofertas el mes de diciembre así como durante todo 2014.
El 54% de las ofertas publicadas en diciembre en InfoJobs pedía experiencia laboral previa, y el 15% solicitaba que la experiencia fuera al menos de tres años. Los que no cumplían este requisito todavía podían optar a más de 53.800 puestos de trabajo.
Las comunidades autónomas de Madrid, con el 23% de las vacantes, Cataluña (19,5%) y Andalucía (14,4%) concentraron dos de cada tres empleos ofertados en diciembre, según el portal.
El 56% de las empresas familiares españolas han visto aumentar su facturación en el último semestre y casi la mitad de ellas incrementó su plantilla, según el Barómetro de la Empresa Familiar, realizado por en colaboración con las Asociaciones Territoriales vinculadas al Instituto de la Empresa Familiar.
En la tercera edición de este informe se destaca que en línea con la paulatina mejora de los indicadores económicos a lo largo de 2014, las empresas familiares españolas y europeas “han seguido recuperando la confianza y dando continuidad a la tendencia positiva iniciada hace seis meses”.
Así lo reflejan los resultados obtenidos en la tercera edición del Barómetro de Empresa Familiar, estudio semestral realizado por KPMG en colaboración con las Asociaciones Territoriales vinculadas al Instituto de Empresa Familiar, que analiza la situación y principales indicadores de las compañías familiares en España y en Europa.
Según el informe, el 56% de las empresas familiares españolas han visto aumentar su facturación en el último semestre de 2014, más del doble que hace un año (26%).
La recuperación empieza a reflejarse también en la creación de empleo, puesto que casi la mitad de los directivos o propietarios de empresas familiares (un 46%) ha aumentado su plantilla, 10 puntos porcentuales más que en el sondeo publicado el pasado mes de junio y 21 puntos más que hace un año.
Las empresas familiares europeas muestran una situación similar, con un 48% que declara haber creado puestos de trabajo en el último semestre de 2014.
Para el presidente de Cascajares y de la Empresa Familiar de Castilla y León, Alfonso Jiménez, “tras meses de moderado optimismo, ahora empezamos a ver con claridad la recuperación de las cifras de negocio. La perspectiva de crecimiento está impulsando las contrataciones, lo que supone una excelente noticia para el país”.
El aumento de la confianza de las empresas familiares españolas también se refleja respecto a sus previsiones a seis meses, con un 64% que muestran una visión positiva o muy positiva (acorde al 70% de la media europea), que contrasta con los resultados de diciembre de 2013 menos optimistas (un 42% de la media española y un 54% de la europea).
El principal problema al que se enfrentan hoy en día las empresas familiares españolas y europeas es la disminución de la rentabilidad, como señala el 58% de los encuestados en el Barómetro de Empresa Familiar (sobre el 47% de media europea).
Asimismo, el 31% cree que es la incertidumbre legal y política, seguido por el 28% que considera el incremento del coste de la energía un factor de preocupación.
Según explica gerente de Eléctricas Pitarch y presidente de la Asociación de Extremadura de la Empresa Familiar, Alfonso Pitarch: “calidad, innovación y talento son factores claves para incrementar la rentabilidad de nuestras empresas”.
“Del informe se desprende que la mayor confianza existente, basada en factores como el crecimiento en facturación, la mayor creación de empleo y el mejor acceso a financiación, hace que las empresas familiares españolas estén planteando en su estrategia de crecimiento acometer inversiones tanto a nivel nacional como internacional”, señala el socio responsable de Empresa Familiar de KPMG en España, Juan José Cano.
Tres de cada cuatro empresas familiares españolas esperan realizar inversiones. De éstas, un 45% estarán centradas en la actividad principal de la empresa.
Le siguen las inversiones en internacionalización y en diversificación (29% y 26%, respectivamente). Para el presidente de Grupo Marjal y de la Asociación de la Empresa Familiar de Alicante, Francisco Gómez Andreu, “el entorno de actual recuperación económica facilita invertir de nuevo en nuestros negocios principales y así apuntalar nuestro liderazgo”.
Entre las empresas que están considerando alguna oportunidad de inversión, un 43% prevé invertir en España para ampliar cuota de mercado.
En cuanto a la inversión en el extranjero, las empresas familiares españolas y europeas coinciden en elegir al resto de países europeos como destinos principales, con un 19% de las respuestas en el caso español y un 20% en el europeo.
Sudamérica es el segundo destino que más atrae la inversión de las empresas familiares españolas, con un 17% de las respuestas, mientras que las europeas prefieren Asia, con un 13%.
El año 2014 ha marcado un antes y un después con respecto al acceso a financiación, señala KPMG, con un 79% de las empresas familiares que manifiesta no haber tenido problemas de acceso a crédito, contrariamente a lo que declaraba la mayoría hace un año (61%).
En Europa, la situación de las empresas familiares también ha variado de forma muy significativa de un año a otro en relación al acceso a financiación. Así, mientras en 2013 más de la mitad manifestó haber experimentado dificultades para financiarse, la cifra descendió hasta un 19% en junio de 2014, para mantenerse estable en esta edición.
El consejero delegado de Cafento y presidente de la Asociación Asturiana de Empresa Familiar, Carlos Manuel Rodríguez, destaca que “se aprecia una clara mejoría del acceso a fuentes de financiación tradicionales, si bien en los últimos años hemos conocido con mayor profundidad otras alternativas”.
Entre las cuestiones familiares que atañen a las empresas españolas, un 85% concede especial importancia a las buenas estructuras de gobierno corporativo y procesos. También consideran primordial, en un 83% de los casos, mantener el control del negocio dentro de la familia, así como la comunicación entre generaciones, importante para un 82%.
Por su parte, el gerente de Electra de Autol y presidente de la Asociación Riojana de la Empresa Familiar, Román Palacios, señala que “mantener el vínculo y el compromiso de las siguientes generaciones con el proyecto empresarial requiere, además de altas dosis de comprensión y empatía, formación y comunicación continuas para que valoren responsablemente el legado familiar y empresarial que recibirán”.
En el ámbito regulatorio, la reducción de los impuestos y una legislación laboral más sencilla son los cambios que las empresas familiares españolas consideran más necesarios, según afirma el 67% y el 57%, respectivamente.
También demandan mayor simplicidad en la normativa fiscal en un 37% de los casos, así como una reducción de la burocracia administrativa (35%).
El empleo temporal se impone como salida a la crisis, pero no son pocos los trabajadores que llevan buena parte de su vida dedicados a la misma empresa.
En principio, esta no es una circunstancia negativa ni positiva, sino que depende de cada caso en particular. Sí es cierto, sin embargo, que si bien puede apartar a los trabajadores del dinamismo del mercado y aceptar nuevos retos que enriquezcan su vida laboral, trabajar en una empresa 10, 20 o incluso más años añade un plus de fidelidad a la compañía y hace al trabajador casi insustituible. Pero, más allá de las connotaciones laborales, le reporta una serie de ventajas en sus relaciones con los bancos o de cara a la jubilación, tal y como se detalla en este artículo de .
Trabajar durante muchos años en la misma empresa puede mejorar una economía doméstica, tanto directa como indirectamente. Por ejemplo, en caso de quedarse en paro, el hecho de haber pasado muchos años en la misma compañía puede ser un plus en su currículum al buscar otro empleo.
Pero también beneficia al acceder a todo tipo de préstamos ya que, para su concesión, los bancos exigen cada vez más una nómina con muchos años de antigüedad y, si es en la misma empresa, mejor aún. En el siguiente listado pueden encontrarse algunas de las ventajas que recompensan la fidelidad a la misma empresa durante muchos años:
Créditos más accesibles
Quienes hayan pasado mucho tiempo en la misma empresa tendrán mayor facilidad para acceder a las vías de financiación de los bancos, en sus diferentes modalidades (hipotecas, créditos personales, para el consumo...). La antigüedad laboral es muy valorada por las entidades para la concesión de créditos.
Mejor jubilación
Al no haber engrosado la lista del paro durante los últimos años, se tendrán más años cotizados y, de este modo, el trabajador podrá jubilarse antes e, incluso, puede que en mejores condiciones.
Mayor capacidad de ahorro
Por los mismos motivos que en el caso anterior, y al disponer de un empleo estable, la capacidad para el ahorro habrá sido sensiblemente superior a la de otros profesionales. Además de ahorrar, tienen la oportunidad de realizar inversiones en los momentos en que la evolución de los mercados financieros lo permita.
Acceso al mercado de trabajo
Tanto si un trabajador se queda en paro como si decide cambiar de trabajo y empresa, un historial laboral ligado durante muchos años a una misma compañía puede ser un punto fuerte para conseguir nuevos objetivos. Ese currículum aporta un grado de conocimiento y aprendizaje del que otros trabajadores carecerán.
Tienen más capacidad de endeudamiento
Este tipo de trabajadores, con empleo estable, pueden asumir un grado de endeudamiento más elevado. Podrán disponer de financiación y liquidez para afrontar la compra de su nuevo coche, los estudios de sus hijos, las vacaciones...
Pueden suscribir planes de ahorro
Su estabilidad laboral les puede ayudar a suscribir fuentes de ahorro, tales como planes de ahorro, cartera de fondos de inversión, etc., o a inclinarse por aportaciones periódicas para afrontar su jubilación en mejores condiciones económicas.
Los perfiles profesionales asociados al compliance, el cumplimiento de normativa y regulación, están cada vez más demandados, según la consultora británica .
Un perfil relativamente nuevo en España, cuya demanda se ha incrementado desde la entrada en vigor, la pasada primavera, del Reglamento que desarrolla la Ley de Prevención del Blanqueo de Capitales así como la normativa europea MiFID II.
De acuerdo con Virginia Villena, Consultant de HAYS Recruiting experts en Legal, “se trata de una figura habitual en otros países, pero de reciente introducción en España. Su función principal es el control del cumplimiento de la normativa aplicable al sector y principalmente el control del blanqueo de capitales”.
Los sectores que más demandan estos profesionales son las entidades bancarias y financieras, principalmente, aunque también se extiende a otros sectores muy regulados como aseguradoras, industria farmacéutica y empresas tecnológicas.
Su papel es asegurar el cumplimiento de todas las obligaciones. En muchos casos tiene una labor preventiva, la de evitar cualquier tipo de sanción. “Estos profesionales suelen ser abogados que se han ido especializando en esta actividad, ya que, por ahora, no existe una formación específica en España más allá de la experiencia”.
Según la consultora, son muchas las empresas que están incorporando estos perfiles a sus plantillas y también las consultoras que han empezado a ofrecer estos servicios y a contratar estos profesionales. “Hay mucha oferta y encontrar los profesionales adecuados, casi siempre senior, no es fácil”.
Dentro del compliance hay diferentes perfiles, en función de la especialización y experiencia, como compliance officer, compliance manager o regional compliance. “En todos los casos, su misión es asegurar que las actividades de las empresas son conformes con la Ley”.
En el sector financiero tienen un papel clave en ámbitos como la prevención del fraude o el blanqueo de capitales. “Si esta figura hubiera tenido más peso antes -indica Virginia Villena- probablemente se hubieran evitado muchos problemas”.
En cuanto a los salarios, se trata de perfiles de peso en las organizaciones y por ello están bien pagados, con un salario medio que fluctúa entre los 65.000-75.000 euros. “Más allá de la formación –indica Villena- se les pide experiencia, que es lo que más se valora, y también dominio del inglés”.
El mercado laboral de profesionales cualificados experimentará una mejoría generalizada en 2015, según .
La mejora afectará a la mayoría de los sectores pero no a todas las posiciones, también habrá una serie de requerimientos comunes, como una buena formación, el dominio de, al menos, otro idioma, experiencia, flexibilidad, capacidad de liderazgo y dotes de comunicación, movilidad, compromiso, saber trabajar en equipo.
Los perfiles técnicos, ingenieros y TI (tecnología de la información), seguirán siendo muy demandados. En 2015 la demanda de ingenieros seguirá en auge, especialmente en el sector automoción gracias a la continuidad de la producción asignada a las plantas españolas. El dominio del alemán será cada vez más demandado. Las empresas buscarán directores de operaciones, jefes de proyecto, ingenieros de procesos y mejora continua y de calidad y responsables de planta.
En el área de las nuevas tecnologías, las perspectivas anticipan cada vez más demanda. Es un sector donde el dominio del inglés es un requisito imprescindible. Sin embargo, en este panorama positivo existe el riesgo de una guerra de salarios. Las posiciones más demandadas serán las de desarrolladores de Java, .NET, Ruby, Python, Javascript y Android.
Si las previsiones se confirman, 2015 será un año de incremento salarial y de oferta para los perfiles de ventas y marketing. Las empresas volverán a crecer y necesitarán estos profesionales con dos componentes singulares, la internacionalización con idiomas y el e-commerce. Se demandarán sales manager, area manager, online marketing manager, técnicos comerciales y trade marketing manager.
La logística seguirá creciendo en 2015 y las mejores expectativas de incremento de plantilla se centran en los departamentos de transporte, almacén, compras y comercial. Se buscarán comerciales (contract logistics y freight forwarding), inside sales, key account manager, supply chain manager y jefes de almacén.
En el área legal también habrá cambios significativos, despachos y empresas han vuelto a reforzar sus equipos legales y el perfil del compliance officer va a seguir dominando el mercado y, tras él, el de corporate gorvernance. Se buscarán también especialistas en el ámbito financiero, inmobiliario y mercantil.
En banca, tanto las propias entidades, como los inversores y los analistas comienzan a descontar escenarios de normalización a partir de 2015, pero las presiones sobre la rentabilidad continuarán presentes. En este horizonte ganarán protagonismo posiciones como los analistas de riesgos, los especialistas en recuperación de deuda y profesionales seniors para banca privada.
El sector sanitario vive un momento de cambio de ciclo y conviven de forma simultánea múltiples estrategias conservadoras o agresivas. El marco regulatorio estatal tiende a aclararse y las compañías conocen ya las nuevas reglas del juego. Entre los perfiles más solicitados estarán los key account managment, los visitadores farmacéuticos y técnicos de registros.
La construcción y la inmobiliaria, dos de los sectores más castigados de la crisis, comenzarán su recuperación, especialmente la inmobiliaria, activada en gran medida por la inversión extranjera. En este contexto, cobrarán valor posiciones como los consultores de inversiones y valoraciones, y los analistas de suelo. Por su parte, el sector financiero se adaptará a las nuevas exigencias de las empresas y ganarán importancia puestos como los de controller de costes y de gestión y los directores financieros.
El consumo aumentará en 2015 y las empresas necesitan reforzar sus departamentos de atención al cliente con teleoperadores con idiomas, customer services con idiomas y teleoperadores comerciales. En el área de office support el dominio de idiomas será un factor diferencial. Los perfiles más solicitados serán los de administración comercial y los administrativos con idiomas.
El sector retail es otro de los que experimentará una ligera mejoría. Los perfiles más demandados serán los relacionados con la expansión internacional como director comercial internacional, area manager, jefes de producto), seguirán estando muy cotizados los puestos online (responsables de e-commerce, community manager, digital manager, etc.), y seguirá siendo complicado encontrar buenos diseñadores y compradores. El marketing de turismo enfocado a grandes centros comerciales seguirá creciendo en España, debido, fundamentalmente, a la llegada de turistas chinos, rusos, y árabes.
El sector de seguros mantiene su resistencia a la crisis la recuperación beneficiará al ramo de “No Vida” que continuará mostrando fortaleza. Las compañías están adaptando su negocio a la situación económica y para prosperar tienen que lidiar con las bajas rentabilidades, los requisitos regulatorios y la guerra de precios. En paralelo, las exigencias del cliente obligará a reforzar los departamentos de fidelización y retención. Los perfiles más solicitados serán los actuarios solvencia, los suscriptores, directores comerciales, key account managers y profesionales marketing online.
El número de personas que permanecen en el puesto de trabajo con más de 65 años ha aumentado de forma espectacular en los últimos años y se espera que aumente aún más. Esta tendencia es más frecuente en los países con niveles educativos más altos, según la multinacional .
Según la multinacional , la permanencia en la plantilla de los trabajadores más maduros muchas veces dificulta la incorporación de los más jóvenes. “Y cada generación – explica Noelia de Lucas, directora comercial de Hays- aporta unos valores específicos. Una experiencia y conocimiento del negocio y otros nuevas habilidades, imprescindibles en la economía del siglo XXI”.
Las empresas deben crear un equilibrio adecuado entre los trabajadores de mayor edad y los que acaban de incorporarse, tal y como se apunta desde Hays. La cuestión es saber si esta nueva situación, donde los trabajadores de más edad permanecen más tiempo en puestos de trabajo altamente cualificados, supone un riesgo para el flujo de talento, dificultando el acceso a estas posiciones altamente cualificadas a los jóvenes talentos.
"Los trabajadores maduros son un activo muy preciado para las empresas –señala De Lucas- ya que proporcionan una valiosa experiencia, especialmente habilidades muy específicas. Sin embargo, es importante que las empresas logren un buen equilibrio entre el mantenimiento de los trabajadores de mayor edad y la incorporación de joven talento y que éstos puedan beneficiarse de la experiencia de sus colegas de mayor edad”.
De Lucas señala que para mantener las ventajas competitivas de las empresas, lo ideal es unir ambas generaciones y facilitar un enriquecimiento mutuo y un relevo ordenado que evite lagunas de habilidades. “La clave es lograr un equilibrio adecuado entre el mantenimiento de valor de los muy formados y experimentados trabajadores de mayor edad y el reclutamiento y capacitación de la próxima generación de profesionales. Deben poner el foco en la contratación, el desarrollo y la formación del personal en todos los niveles y en todas las edades”.
"La formación continua y el desarrollo de personas competentes, de todas las edades, es esencial para el éxito futuro de las empresas. Las organizaciones deben asegurarse que su fuerza de trabajo evoluciona de acuerdo con las condiciones cambiantes del mercado. Y que, cuando alguien se decida a retirarse, tenga el profesional entrenado y experimentado que le puede reemplazar adecuadamente", concluye.
Casi ocho de cada diez trabajadores españoles, en concreto el 78%, esperan que la situación económica mejore durante 2015, según un estudio de para el que se han realizado más de 15.000 encuestas a trabajadores de más de 30 países.
Del estudio se desprende que los países más optimistas son Brasil e India, donde el 93% de los encuestados cree que el panorama económico será mejor el próximo año. De cerca le siguen China (90%) y Portugal (87%), todos ellos por encima del 85%.
Por su parte, varios de los principales países de la Unión Europea se encuentran por debajo del nivel de confianza de España, entre los que destacan Reino Unido (64%), Alemania (48%), Francia (31%) e Italia (37%).
Los trabajadores menores de 35 años son los más optimistas (85%), pues esperan que la economía mejore en este nuevo año, porcentaje que cae hasta el 76% entre los de 35 a 55 años y hasta el 71% en los mayores de 55.
Asimismo, uno de cada dos trabajadores espera un aumento salarial para este año dada la mejora económica. Los más jóvenes son también los más optimistas (65%), mientras que apenas el 39% de los trabajadores de 35 a 55 años espera subidas de sueldo, porcentaje que aumenta hasta el 46% cuando se le pregunta a los mayores de 55 años.
El 59% de los trabajadores españoles piensa que las empresas dedican en la actualidad a la formación más tiempo y más recursos que hace una década. Esta tasa se sitúa 9 puntos por encima de la media de los principales países de la Unión Europea (50%).
España (59%) y Portugal (60%) encabezan la lista de países europeos que creen que se han aumentado los programas de formación y de promoción del talento respecto diez años antes. Les siguen Países Bajos (54%), Bélgica (53%) y Noruega (51%).
Por otro lado, este estudio revela que el 63% de los encuestados piensa que la incorporación de los trabajadores menores de 20 años al mundo laboral es necesaria para conseguir una empresa realmente innovadora.
La tasa de paro de los graduados superiores alcanza el 16% en España, un porcentaje que supera el 20% en el caso de Andalucía y Canarias, mientras que en Navarra no llega al 9% y en el País Vasco es del 10,9%.
Esta es una de las principales conclusiones del informe Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica 2014 de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), con datos del Ministerio de Educación y del Instituto Nacional de Estadística, entre otras fuentes consultadas.
El estudio señala "la gran variabilidad" existente entre las diferentes comunidades autónomas, como sucede también con el porcentaje de créditos aprobados respecto a los matriculados en estudios de grado universitario en las universidades presenciales, que hace dos cursos osciló entre el 83,1 % de Navarra y el 64,5 % de Canarias.
La tasa de abandono en dichas universidades, por su parte, era del 13,8 % en 2011-12, oscilando entre el 8,8 % de Navarra y el 19,9 % de Baleares; en las no presenciales los datos eran peores, pues la tasa de abandono era del 37,4 % y la de rendimiento del 45,8 %.
Por otra parte, en el curso 2013-2014, quedaron vacías de media 9 de cada 100 plazas de nuevo ingreso de titulaciones de grado de las universidades públicas presenciales por falta de demanda.
Baleares era la comunidad con mayor tasa de vacantes por este motivo, prácticamente el 40 %. El desajuste entre oferta y matrícula llegaba en esta comunidad al 52,1 % (plazas vacías) en el caso de las titulaciones de Ciencias Sociales y Jurídicas.
El 26,4 % de los españoles (entre 25 y 64 años) era graduado superior en 2013, con un máximo del 37 % en País Vasco y Madrid y un mínimo en torno al 20 % en Extremadura y Castilla-La Mancha.
País Vasco y Madrid destacaban asimismo en la formación permanente: algo más del 13 % de su población adulta de 25 a 64 años realizaba actividades de educación y formación en 2013, por el 11,1 % del global, mientras que estaba en el otro extremo, Cataluña (9,3 %).
En cuanto a los precios públicos que se cobraban en las universidades públicas presenciales en primera matrícula en grado eran en promedio de 18,4 euros por crédito en el curso 2013-14, con máximos superiores a 30 euros para Cataluña y Madrid y mínimos de 12 a 13,5 euros en Galicia, Andalucía y Cantabria.
La tasa de ahorro bruto en 2012 en dichas universidades era del 6,4 % en global, pero era negativa en Castilla-La Mancha y Andalucía y, en cambio, superaba el 20 % en la Comunidad Valenciana.
España es el país europeo que más puestos de trabajo ha perdido durante la crisis, mientras Alemania es el único que ha logrado crear empleo, según un estudio de la difundido por el diario alemánen su web.
Actualmente, según el estudio, en la eurozona hay 3,8 millones de puestos de trabajos menos que en 2007, antes del estallido de la crisis.
En España la crisis llevó a eliminar 3,3 millones de puestos de trabajo, un 16% de los que existían hace siete años; en Grecia, 1 millón, lo que implica la desaparición de un 23% de los empleos que había en 2007; en Italia, 871.000, y en Portugal, 570.000.
Esas pérdidas no han podido ser compensadas con la creación de empleo en Alemania, donde se han generado 2,2 millones de puestos de trabajo desde 2007 y se ha logrado reducir el paro al 5,1%, lo que implica una bajada de 3,6 puntos porcentuales desde 2007.
Al margen de Alemania, el único país que ha logrado reducir el índice de paro ha sido Malta, con un descenso del 0,5%. En España, en cambio, el paro se ha triplicado desde entonces y en Portugal se ha duplicado.
Sin embargo, para España el estudio ve algunas señales de esperanza, ya que considera que el índice de paro podrá bajar del 26,1% que se registró el año pasado al 23,8% este año.
Para Francia, Italia y Alemania se espera que el paro se mantenga en el mismo nivel del año pasado. EY prevé que el PIB en la eurozona crezca en 2015 un 1,2%, un tasa más baja que las que se registraban antes de la crisis.
Entre 1997 y 2007 el PIB de la eurozona creció con un promedio anual del 2,3%. A medio plazo, EY espera que los índices de paro en toda Europa bajen, pero a un ritmo lento.
En Alemania, el índice de desempleo podría descender hasta el 4,5% en 2020 y en España hasta el 18%. Sin embargo, EY advierte de que en los países afectados por la crisis el paro seguirá estando por encima del registrado antes de 2007.
Las rebajas arrancan este miércoles, 7 de enero, en la mayor parte de las comunidades autónomas, y generarán 35.000 contratos, un 10% más que hace un año, según datos de .
Los sectores que más puestos de trabajo crearán durante el periodo de rebajas serán los relacionados al consumo, como la alta perfumería y cosmética, electrónica, juguetería, alimentación, distribución y retail, imagen y sonido, logística y transporte, además de hostelería y restauración.
Este año, al igual que los anteriores, el área de atención al cliente y fuerza de ventas será el que más contrataciones realice, siendo el perfil comercial, promotores, azafatas de imagen, teleoperadores o dependientes el más buscado para la campaña de rebajas.
Los perfiles relacionados con atención al cliente podría incrementarse hasta un 60% respecto al resto del año, mientras otras áreas como la de distribución y retail (empaquetadores, cajeros, inventaristas, reponedores o mozos de almacén) puede incrementarse en un 50% respecto a los otros meses del año.
El sector de la logística y del transporte prevé contratar un 20% más de trabajadores durante estas rebajas.
La Comunidad de Madrid será la región que más empleo creará en esta campaña de rebajas, con más de 7.400 nuevos puestos de trabajo, seguida de Andalucía (6.900) y Cataluña (6.500). Entre las tres concentran el 70% contratos previstos en este periodo.
Entre la tercera y la cuarta comunidad que más contratos celebrarán el salto es considerable pues en la comunidad castellano-leonesa se espera superar los 2.735 contratos mientras que en el País Vasco la cifra esperada se sitúa en los 2.530.
En el extremo contrario, Extremadura (50 contratos), Asturias (80) y Baleares (125) son las autonomías donde menos empleo se generará, a pesar de los incrementos propios de la campaña, pues todas ellas se sitúan por debajo de los 130 puestos de trabajo.
El número de trabajadores aumentó en 2014 en Alemania en 372.000 personas -un 0,9% más que el año anterior- hasta los 42,6 millones de personas con empleo que cotizan a la seguridad social, un nuevo récord por octavo año consecutivo.
Así, según los datos provisionales difundidos por la el incremento de las cifras de ocupación fue superior al de 2013, en el que el número de empleados creció un 0,6%, en 247.000.
Las cifras de inmigración neta de trabajadores extranjeros y en general un aumento de la tendencia a ingresar en el mercado laboral continuaron beneficiando este desarrollo positivo, subrayan los analistas.
En consecuencia y según cálculos provisionales sobre la base del incremento de la población activa, la cifra de desempleados disminuyó en 2014 en 77.000 hasta los 2,1 millones de personas sin trabajo, lo que supone un 3,5 % menos respecto al año anterior.
Así, la tasa de desempleo descendió del 4,9 % al 4,7 %, lo que sitúa a Alemania entre los países miembros de la Unión Europea menos afectados por la falta de puestos de trabajo.
La cifra de personas disponibles en el mercado laboral -definidas como la suma de ocupados y desempleados- aumentó el año pasado en 295.000 -un 0,7 %- hasta los 44,7 millones.
Los trabajadores por cuenta ajena fueron los que más se beneficiaron del desarrollo positivo en el mercado laboral alemán.
La cifra de empleados con residencia en Alemania aumentó en 2014 en 424.000 personas, un 1,1 %, hasta los 38,2 millones.
En tanto, la cifra de trabajadores autónomos, incluidos familiares, descendió el año pasado en 52.000 personas, hasta los 4,4 millones, lo que supone un 1,2 % menos que en 2013.
Más del 40% de los autónomos creen que su negocio mejorará este año, según la , que estima que uno de cada tres autónomos ampliará su plantilla este 2015. El 41,6% de los autónomos considera que su negocio mejorará en 2015 y uno de cada tres (35%) cree que va a necesitar ampliar su plantilla, según se desprende del Barómetro del Trabajo Autónomo de ATA.
El 55% de los empleados por cuenta propia aseguran que el paro continuará descendiendo este 2015 y que será el año de la consolidación de la recuperación económica. Entretanto, el 25,6% opina que la situación se quedará tal y como está.
Los autónomos, según dice ATA en un comunicado, van a ser responsables del 30% del empleo creado, entre nuevas altas de trabajadores por cuenta propia y los contratos que los ya constituidos tienen previsto hacer.
"La llave de la recuperación está en los autónomos", asegura el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
"Somos el colectivo que es capaz de generar empleo y riqueza en nuestro país y esperamos que apuesten por nosotros. Hablamos de más de 185.000 puestos de trabajo directamente relacionados con los autónomos", sostiene.
El 65% de los autónomos no prevé hacer nuevos contratos, principalmente por la caída de la actividad, según manifiestan un 54,7%. Además, el 26,5% cree que es imposible por estar pasando por dificultades económicas. El 11,3% asegura que no necesita ningún trabajador nuevo y un 5,4% se encuentra en estos momentos llevando a cabo reducciones en la plantilla.
Más de ocho de cada diez trabajadores autónomos confía en que su negocio no empeorará en 2015. Además, de ese 80,9%, el 41,6% incluso espera resultados mucho más positivos que los obtenidos hasta la fecha. Únicamente el 14,9% de los se muestra poco esperanzado y considera que la actividad de su negocio empeorará a lo largo del próximo año.
Sobre la reforma fiscal, el 39,8% de los autónomos considera que no aportará beneficios reales y el 40,2% opina que será beneficiosa. Este 40% coincide con los 1,3 millones de autónomos que tributan en estimación directa y que verán rebajar su factura fiscal este año en unos 500 euros de media, destaca ATA. Uno de cada cinco autónomos prefiere no manifestarse hasta no ver los efectos reales de la misma.
Las empresas españolas consideran que la actividad seguirá recuperándose en 2015, con un peso “decisivo” de las exportaciones y con un incremento en la aportación al PIB del consumo interno, según el informe Perspectivas Empresariales en España y Europa 2015 elaborado por la Cámara de Comercio de España.
El estudio destaca que las empresas españolas se sitúan entre las más optimistas de Europa, especialmente en ventas interiores y exportaciones.
Asimismo, las expectativas de empleo son también positivas, mientras que para la inversión, aunque mejora respecto a 2014, el repunte es más leve.
Para 2015, las empresas europeas prevén, en general, una mejora de las ventas en sus respectivos países respecto a los resultados de 2014.
Así, Portugal, Rumanía y España son los tres países en los que sus empresas presentan mejores expectativas, mientras que las más pesimistas se encuentran en Grecia, Austria y Hungría.
En cuanto a las exportaciones, la mayoría de empresas europeas prevé que la evolución de las exportaciones será positiva en 2015.
España es el segundo país más optimista sobre la evolución de sus ventas en el exterior, por detrás de Portugal y muy por encima de la media europea.
Las previsiones sobre empleo de las empresas europeas para 2015 son favorables, sobre todo entre las compañías de Portugal, Estonia y España.
Las expectativas de inversión para 2015 también son positivas y mejoran en Europa respecto a los resultados alcanzados en 2014, sobre todo entre las empresas de Portugal, Eslovenia y Malta.
En España, las expectativas de inversión mejoran levemente en 2015, situándose por encima de la media europea.
Las Cámaras informan de que la encuesta de Perspectivas Empresariales coordinada por EuroCámaras, consulta a las empresas europeas sobre la situación y expectativas de una serie de variables de interés para sus negocios.
El crecimiento y la expansión internacional constituyen el principal eje estratégico para el 68% de los directivos de compañías españolas de distribución y consumo en la actualidad, según manifiesta la , que elabora KPMG.
En este sondeo sobre los principales asuntos de interés del sector han participado 469 directivos de 32 países, entre ellos España, explica KPMG en un comunicado remitido a Efe.
Con respecto a las estrategias concretas de crecimiento, el 57% de los directivos en España piensa desarrollar estrategias de promoción y precios durante el 2015.
Según estos encuestados, tiene también especial relevancia la estrategia de fortalecer el valor de las marcas existentes (43%) y la de ganar cuota de mercado a la competencia (33%).
El éxito en los mercados emergentes y la mejora del servicio al cliente (29%) figuran, igualmente, entre las principales estrategias citadas por los empresarios de las compañías españolas del sector.
A nivel global, las principales estrategias de crecimiento serían las de promoción y precios y fortalecimiento del valor de las marcas existentes, ambas con un 36%.
En este contexto, añade KPMG, las tasas de crecimiento orgánico estimadas por los empresarios españoles para los dos próximos años son menos optimistas que el conjunto de la muestra; sólo un 39% de estos directivos espera un crecimiento orgánico superior al 6% anual en este periodo.
En cambio, a nivel global, el 64% de los directivos espera que el crecimiento orgánico de las ventas sea superior al 6% anual.
En España, un 24% de los encuestados prevé un crecimiento orgánico de entre el 6% y el 10% en los próximos años, mientras que, a nivel global, este porcentaje asciende al 37%.
Según KPMG, es clara la apuesta de las compañías que participan en la muestra por los mercados emergentes como principal factor de este crecimiento.
En la actualidad, se prevé que las ventas al por menor en mercados emergentes y de alto crecimiento aumenten por encima del 8,5% en los dos próximos años.
En cuanto a las fusiones y las adquisiciones, el 62% de los encuestados españoles señala que la principal ventaja de este tipo de crecimiento es la posibilidad de llegar a nuevos mercados geográficos mientras que, a nivel global, las compañías anteponen a esta ventaja la de aumentar la cuota en los mercados donde ya operan (41%).
Este estudio, destaca KPMG, pone de manifiesto que los directivos de empresas de bienes de consumo dirigen ahora su mirada hacia nuevos retos, especialmente, relacionados con aprovechar las tecnologías digitales y de datos.
Así, en España, el 48% de los encuestados califica el área de análisis de datos como “muy” o “extremadamente” importante en su estrategia y, a nivel global, este porcentaje alcanza un 56% de los directivos.
Sobre cuáles son las áreas prioritarias de inversión, señalan en primer lugar la expansión internacional (67%), seguido de la cadena de suministro y la estrategia digital (ambas con un 48%).
Estas prioridades contrastan con las que refleja el índice general del estudio, ya que, a nivel global, la cadena de suministro es la principal área de inversión (42%) seguida de la expansión internacional (32%).
Por último, respecto a las razones de los directivos para llevar a cabo políticas de RSC, el 81% de los empresarios españoles sitúa la reputación y el valor de marca como principal motivación, muy por encima de la media a nivel global (48%).
Un estudio del Instituto de la Economía Alemana (IW) de Colonia pronostica una escasez de personal en diversos oficios en en los próximos quince años, en especial de camioneros y de personal sanitario, debido a la jubilación de la llamada generación del "baby boom".
El estudio analiza 615 oficios en los que en 139 se pronostica escasez de personal capacitado.
Actualmente, cerca del 43% de los camioneros en Alemania es mayor de 50 años y en el sector sanitario un 30% del personal supera esa edad.
En el sector sanitario la situación se agrava por el hecho de que se prevé que en el futuro se necesitará más personal debido al envejecimiento de la población.
En total, en los oficios para los que se pronostica una escasez de mano de obra, de 6,7 millones de trabajadores, 2,1 millones se jubilarán en los próximos 15 años.
Otro sector al que amenaza una escasez de mano de obra es el sector de la construcción,.
Actualmente, hay 139 oficios en los que, según la definición de la Agencia Federal de Empleo, hay escasez de mano de obra.
Se considera que hay escasez de mano de obra cuando por cada cien empleos no ocupados hay menos de doscientos desempleados con capacidad para desempeñar ese trabajo.
La escasez de mano de obra se considera "aguda" cuando hay menos de cien desempleados por cien empleos no ocupados.
La mayoría de los oficios con escasez de mano de obra aguda pertenecen a los sectores de salud, energía, logística y seguridad.
El cambio demográfico ya está llevando a un aumento del número de trabajadores mayores de 50 años.
Mientras que en 1999 había 5,2 millones de trabajadores mayores de 50 años, en 2013, según el estudio del IW se registraron 9,1 millones con lo que su porcentaje en el mercado laboral ha aumentado del 19 al 31 por ciento.
Las pernoctaciones en alojamientos turísticos extrahoteleros (apartamentos, cámping y turismo rural) superaron los los 4,9 millones en noviembre, lo que supone un 1,7% menos que en el mismo mes de 2013.
Según los datos provisionales publicados por el Instituto Nacional de Estadística (INE), las pernoctaciones de residentes en España bajaron un 3,3% y las de no residentes un 1,3%. La estancia media fue de 5,9 pernoctaciones por viajero.
Durante los once primeros mesde de 2014, las pernoctaciones aumentaron un 3,6% respecto al mismo periodo del año anterior.
En noviembre de 2014, en los alojamientos extrahoteleros españoles se alojaron casi 830.837 viajeros, de los que 401.439 fueron de residentes en España, 365.016 de la Unión Europea (UE) y 64.382 del resto del mundo.
Las pernoctaciones en apartamentos turísticos disminuyeron un 1,4% en noviembre, con un descenso del 2,8% en el caso de los residentes y del 1,2% en el de los no residentes.
La estancia media se redujo un 2,5%, situándose en 7,3 pernoctaciones por viajero.
Reino Unido fue el principal mercado emisor, con 968.304 pernoctaciones, un 0,5% más que en noviembre de 2013, seguido de Alemania, con 544.673 pernoctaciones (el 3,9% menos).
Canarias fue la comunidad autónoma preferida en apartamentos, con más de 2,6 millones de pernoctaciones, un 5,6% menos que en noviembre de 2013. Además, esta es la comunidad con mayor ocupación, con el 81,2% de los apartamentos ofertados.
Por zonas turísticas, la isla de Gran Canaria fue el destino preferido, con 862.604 pernoctaciones y una ocupación del 85,3% de los apartamentos ofertados.
En los campings las pernoctaciones bajaron un 3,3% en noviembre, con un descenso del 5,6% en el caso de los españoles y del 2,3% en el de los extranjeros.
Reino Unido fue el principal mercado emisor, con el 32,4% de las pernoctaciones de no residentes en campings, con un 12,5% menos que en noviembre de 2013.
La Comunidad Valenciana fue el destino preferido en campings, con 401.492 pernoctaciones, un 0,8% menos que en noviembre de 2013, mientras que La Rioja alcanzó el mayor grado de ocupación, con el 56,8% de las parcelas ofertadas.
La Costa Blanca es el destino preferido, con 229.706 pernoctaciones y una ocupación del 65,6% de las parcelas ofertadas.
Las pernoctaciones en alojamientos de turismo rural descendieron un 1,4% en noviembre con respecto al mismo mes del año anterior, con un descenso del 2,2% en el caso de los residentes en España y un incremento del 3,5% en el de los no residentes.
El grado de ocupación en fin de semana aumentó un 4,7%, hasta situarse en el 24,1%.
Por comunidades autónomas, Castilla y León es el destino preferido, con 96.910 pernoctaciones, un 2,8% más que en noviembre de 2013, aunque el mayor grado de ocupación se dio en Canarias, con el 30% de las plazas ofertadas.
Pirineos fue la zona turística con más pernoctaciones en alojamientos de turismo rural en noviembre, con 21.838.
El Índice de Precios de Apartamentos Turísticos (IPAP) aumentó un 3,6% respecto a noviembre de 2013. La tarifa tour-operadores y agencias de viajes, que tiene el mayor peso en la estructura de pnderaciones este mes (del 63,6%), sube un 4,4%.
El Índice de Precios de Campings (IPAC) ha descendido un 1,4% en tasa anual. La tarifa normal, que tiene el mayor peso en la estructura de ponderaciones en noviembre (62,8%), bajó un 3,2%.
El Índice de Precios de Alojamientos de Turismo Rural (IPTR) registró un aumento del 1,1% en noviembre. La tarifa fin de semana, que supone el 82,6% del peso total, ha aumentado un 1,4%.
Las ventas en el comercio minorista a precios constantes (descontada la inflación) subieron un 0,5% en noviembre respecto al mismo mes del año anterior, según los datos provisionales publicados por el Instituto Nacional de Estadística (INE).
Las ventas se situaron 1,4 puntos por debajo de la tasa de octubre.
La subida a precios constantes entre octubre y noviembre, eliminados los efectos estacionales y de calendario, fue del 1,8%, 2,5 puntos superior a la del mes anterior.
Corregidos los citados efectos, el Índice General del Comercio Minorista subió un 1,9% con respecto a noviembre de 2013, tasa anual nueve décimas superior a la registrada en octubre.
La alimentación subió en noviembre un 1,1% con respecto a octubre y un 2,2% el resto de productos, mientras que las ventas en estaciones de servicio bajaron el 1,2%.
Las ventas en alimentación descendieron en noviembre un 1,6% con respecto a noviembre de 2013 y las de equipos del hogar se incrementaron un 4,7%.
Las grandes superficies son las que más han incrementado sus ventas con respecto a hace un año, en concreto un 2,4%.
Las ventas del comercio minorista han aumentado en diez comunidades autónomas en noviembre con respecto al mismo mes del año pasado.
Las comunidades autónomas donde más crecieron fueron Baleares, con un incremento del 4,4%, y Canarias, con una subida del 4,2%.
Además, las ventas subieron en Cantabria, Comunidad Valencia, Murcia, Navarra, Madrid, Cataluña, Galicia y el País Vasco.
Los mayores descensos en las ventas se dieron en Castilla y León, donde bajaron un 3,3%, y en Castilla-La Mancha, con un descenso del 2,2%.
El índice de ocupación y por modos de distribución subió un 0,9% en noviembre con respecto al mismo mes de 2013, con un descenso del 0,8% en las estaciones de servicio.
El empleo subió más en las empresas unilocalizadas (1,9%) y en las grandes superficies (1,2%), mientras que bajó un 0,1% en las grandes cadenas y un 0,8% en las pequeñas.
La ocupación aumentó en catorce comunidades autónomas, especialmente en Baleares, con una subida del 2,4%; Cantabria, del 2,3%, y Cataluña, del 1,8%.
Los perfiles laborales más demandados en 2015 serán los de los profesionales de las ventas y el marketing, los del sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), ingenieros y trabajadores del sector financiero, según un estudio de .
Nueve de cada diez trabajadores españoles desarrollan su actividad en los sectores de turismo, servicios e industria, según los últimos datos publicados por el . De igual manera, estos serán los tres sectores en los que Randstad Professionals augura un mejor comportamiento en términos de contratación para el año que viene.
El turismo, a través de la hostelería, la restauración, la organización de viajes y el desarrollo de actividades recreativas, continuará con su evolución positiva a corto y medio plazo, lo que redundará en un aumento de profesionales ocupados en este ámbito de actividad.
Dentro del sector servicios, “se aprecia una tendencia a la externalización para no incurrir en costes estructurales”, razona Jané. Es decir, se subcontratan determinadas actividades para que las compañías puedan focalizarse en su desarrollo de negocio.
Además, los servicios asistenciales y el empleo doméstico mantienen un importante peso en el mercado laboral.
El sector industrial experimentará una mejoría general. Sin embargo, cabe destacar la progresión a corto plazo de la industria del automóvil, la químico-farmacéutica, alimentación y bebidas y fabricantes de bienes de equipo.
Los países del centro y Norte de Europa continúan demandando profesionales especializados en área de la salud, por lo que enfermeros y médicos especialistas seguirán teniendo oportunidades en el mercado laboral europeo. Además, la compañía prevé un año de buenas noticias para el transporte y la logística, en términos de contratación, según el estudio.
El director de Randstad Professionals en Barcelona, Josep Ollonarte, señala que "las compañías vuelven a demandar profesionales con competencias muy específicas". La experiencia sigue siendo clave, pero "ahora se apuesta, principalmente, por el talento".
Andalucía es la primera comunidad autónoma en número de empresas dedicadas al sector medioambiental, tal como se desvela en el estudio realizado por el , el Sistema de Prospección Permanente del Mercado de Trabajo de Andalucía, dependiente del Servicio Andaluz de Empleo sobre .
Asimismo, este informe recoge que en la comunidad andaluza existen un total de 9.560 empresas cuya actividad principal se encuadra en las consideradas propias del sector medioambiental, según ha informado la Junta en un comunicado.
Tras Andalucía se sitúan Cataluña, con 9.227 empresas, y Madrid, con 7.404. En cuanto a la actividad desarrollada por estas, el 41,07% se dedican a las actividades de limpieza. A continuación, las empresas dedicadas a jardinería y a la demolición y preparación de terrenos, con un 25,44% y un 21,47%, respectivamente.
Por último también analiza el tejido empresarial medioambiental que tiene una distribución por estratos de personas asalariadas similar al entramado empresarial andaluz, predominando los empresarios sin trabajadores asalariados (43,3%) y las microempresas (45,8%).
En cuanto a la contratación, el estudio desvela que durante el 2013 ha crecido el empleo en este sector en un 7,92% con un total de 86.591 contratos. Así, el 72,5% de los contratos registrados en 2013 en el sector medioambiental andaluz corresponden a hombres, siendo el 27,4% de los contratos a mujeres.
A su vez, respecto a grupos de edad, el mayor número de contratos registrados corresponden al tramo de edad de 30 a 34 años con 14.587 contratos. Por último, en cuanto al nivel formativo, el 55,3% de los contratos registrados en el sector medioambiental andaluz se han realizado a personas que poseen el título de Educación General.
Analizando la distribución de la contratación en el sector en los municipios en los que se ubican los espacios naturales, en el año 2013 es en Doñana donde se ha registrado un volumen más alto de contratos en el sector medioambiental, un total de 13.136 contratos.
En cambio, el mayor peso del sector en la contratación de estos territorios se presenta en los espacios natuarales situados en la provincia de Huelva de la Sierra de Aracena y Picos de Aroche, donde el peso de la actividad medioambiental alcanza el 11%.
En cuanto al paro registrado, según los datos de la Junta las cifras también han descendido, ya que durante 2013, el número de parados en el sector medioambiental es de 150.917 personas, que representan el 14,6% del paro registrado en Andalucía.
Asimismo, si se compara con respecto al año 2012 ha decrecido un 1,35% el número de parados registrados. De estos desempleados, el 37,9% tienen entre 25 y 39 años, mientras que el 11,48% han cursado estudios postsecundarios. Por último, el estudio desvela que el espacio natural cordobés de la Sierra de Hornachuelos es la de mayor peso en el paro registrado con 27,19%.
Hay actividades cotidianas en las que invertimos mucho tiempo como esperar el autobús, ver la televisión, hacer cola en una tienda, en el gimnasio o de viaje, y siempre lo hacemos pegados al móvil.
Estos momentos de espera pueden ser una buena excusa para sacar más partido a nuestro smartphone y a las aplicaciones que nos descargamos, porque además de escuchar música, ver series, crear tu propia granja o convertirte en un experto editando fotos y vídeos, también puedes estudiar idiomas desde tu móvil y sin necesidad de gastar dinero.
Si quieres mejorar tu inglés, perfeccionar el francés, aprender japonés e incluso traducir textos escaneándolos con el móvil o llevar siempre a mano un diccionario, apunta las aplicaciones que te dejamos a continuación.
- Duolingo (para y ) te permite aprender inglés, francés, alemán y portugués con lecciones en las que aprendes también la pronunciación de las palabras. Puedes elegir tu nivel y señalar las metas que quieres marcarte para aprender el idioma.
- Busuu ( y ). Con esta app puedes aprender palabras y frases claves en inglés, francés, alemán, italiano, portugués, polaco, ruso, turco. Además, contiene más de 150 temas cotidianos, la realización de cursos, comentarios lingüísticos, práctica de audición, lectura, escritura y conversación y te permitirá practicar lo aprendido con hablantes nativos.
- Babbel, para y, contiene una gran variedad de idiomas desde el clásico inglés, pasando por el alemán, brasileño, turco, sueco, polaco, holandés, noruego, indonesio o danés. Con objetivos de aprendizaje hechos a medida, puedes practicar tu pronunciación mediante el reconocimiento de voz.
- Aprende idiomas: Rosetta Stone, disponible para y , te ayuda a aprender uno de los 24 idiomas que ofrece como si trabajaras con un instructor personal. Aprende gramática, vocabulario y a aplicar los conocimientos aprendidos en una conversación.
- British Council ( y ) cuenta también con una aplicación, Learn English Grammar, para practicar la gramática y reforzar los conocimientos, con más de 1.000 preguntas y tests.
- La app 50 idiomas (50 languages), disponible para y , contiene archivos de audios y más de 1.600 combinaciones lingüísticas --del inglés al español, del español al chino, entre otras--. Puedes iniciarte en idiomas como el búlgaro, coreano, chino, griego, macedonio, tailandés y en otros 44 idiomas.
- Con los vídeos de la app Speakit TV puedes aprender inglés, portugués, francés, italiano, chino, alemán, árabe, ruso o japonés a través de 20 cursos en los que se plantean situaciones diarias cotidianas, todos ellos con subtítulos. Disponible para y .
- Para pronunciar palabras tanto iOS como Android tienen aplicaciones con las que aprenderás a hablar correctamente el idioma elegido. Entre estas apps se encuentran , , o .
- Lingualia, para y , ofrece cursos de inglés que se adaptan a cada persona. Incluye lecciones que se adaptan a tus conocimientos, ejercicios online para practicar tu progreso y un profesor inteligente que te dará consejos personalizados.
- Aprende Italiano con la app 3.400 Palabras, para y , que puedes utilizar sin necesidad de conexión a Internet.
- Con el (iOS) podrás escuchar en tu móvil a nativos pronunciando las palabras y frases, mejorar tus habilidades de escritura, de comprensión.
- En Google Play encuentra la app para aprender la pronunciación italiana mediante los audios de profesionales nativos. Además te permite grabar tu voz para comprobar tus avances.
- Frantastique ofrece cursos de francés, para y , de carácter diario y personalizados con contenidos escritos, de audio y vídeo que te permitirán practicar los acentos. La duración es de 15 minutos diarios, ofrece corrección inmediata y explicaciones personalizadas.
- También puede aprender francés con la aplicación Très Bien ( y ).
- Aprende alemán gratis, es la app de Bravolol, para y , que no requiere Internet. Esta aplicación contiene más de 800 frases y palabras, con pronunciación auténtica, te permite grabar y comparar tu pronunciación, guardar frases o buscar vocabulario.
- te ofrece una app para iOS, con la que podrás aprender alemán con lecciones interactivas y rápidas y te permitirá entablar conversaciones básicas y cotidianas. No necesita conexión a Internet.
- es una aplicación para Android a través de la que podrás iniciarte en el idioma o enriquecer tu vocabulario mediante la escucha de palabras, conversaciones y diálogos.
- Aprende Japonés con. Una aplicación (Android) que te da la opción de reconocer kanjis (ideogramas sinojaponeses) y te permite identificarlos dibujándolos en la pantalla. No precisa de conexión a Internet.
- Con , Japanese Dictionary (Android) te permite conocer y descubrir palabras y además conjugar verbos. No es necesaria conexión a Internet.
- La app con 23 clases de japonés para aprender los conceptos básicos, ejercicios interactivos, frases hechas para usar en viajes y con audios para aprender a pronunciar las palabras. Disponible para Android.
-. Una app para iOS que incluye más de 700 frases, palabras cotidianas y te ayuda con la pronunciación.
- Con para iOS podrás aprender hasta 100 frases, perfeccionar tu pronunciación a través de los audios de hablantes nativos.
- con Fun Easy Learn (Android). Una app que incluye imágenes, transcripciones fonéticas y grabaciones de pronunciación por hablantes nativos.
- Con la aplicación puedes aprender portugués de forma sencilla con palabras, frases, imágenes y audios con la pronunciación. Todo ello te servirá para el día a día o cuando salgas de viaje.
Estudia árabe con L-Lingo ( y ). Una aplicación que te acerca al idioma a través de 65 lecciones con palabras, grabaciones de audio e imágenes.
- Con la app Skritter para y aprende chino y lleva un entrenador de escritura en la palma de tu mano.
- (iOS) te ayuda a entender el significado de palabras y caracteres chinos. Esta aplicación ofrece audios con la pronunciación de miles de caracteres.
- Con el diccionario Pleco Chinese Dictionary ( y ) puedes buscar de forma gratuita palabras, leer documentos y aprender a escribir caracteres chinos.
El último año de universidad suele presentarse como el más difícil, en el que tendrás que combinar tus estudios, acudir a clase, realizar el trabajo de fin de grado y enfrentarte al primer contacto con el mundo laboral.
Durante tus últimos días de carrera posiblemente te surgirán muchas dudas e incertidumbre sobre lo que te encontrarás al dejar atrás los estudios. Será una época de cambios en la que tendrás que adaptarte a otro ritmo de vida y en la que los problemas o preocupaciones que te suponía aprobar un examen serán relevados por otros como encontrar un trabajo "de lo tuyo" y poner en práctica y con éxito todo lo aprendido en los años de universidad.
Pero bien es cierto que la situación actual -en la que salir de la carrera no siempre conlleva dar el salto al mercado laboral- hará que muchos de los que os encontréis en el último año de universidad os sintáis algo perdidos y sin tener demasiado claro qué hacer cuando acabéis.
Si te encuentras en esta situación y tienes dudas sobre si lo mejor es seguir formándote o completar tus estudios en otro país o encontrar un trabajo acorde con tus aptitudes y conocimientos, puedes tomar nota y aplicar estos consejos de las expertas en coaching educativo del Carolina Ripoll y Carmen Roldán y de la directora de Gestión del Talento en , Nuria Esparza, para Campus Vivo.
Desde que llegas a la universidad irás preparándote para definir tu futuro y ya en el último año deberás analizar hacia dónde quieres dirigir tu trayectoria profesional.
Lo principal para Nuria Esparza es conocer qué áreas o especializaciones existen dentro de nuestra titulación y qué demanda el mercado laboral para cada una de ellas.
Las expertas en coaching educativo Carolina Ripoll y Carmen Roldán aconsejan "tomarse un tiempo razonable" para valorar cuál es el paso siguiente más adecuado "teniendo en cuenta las potencialidades propias y las características de la carrera estudiada".
Tras analizar lo que demanda el mercado para aquello en lo que te has formado podrás valorar si necesitas continuar preparándote para adaptar tus aptitudes a las necesidades de las empresas o, si por el contrario, estás preparado para acceder al mundo laboral.
Esparza considera esencial reducir las posibles carencias que haya entre tu candidatura y la demanda laboral, ampliando el conocimiento de idiomas, el manejo de programas o con formación que complemente a nuestros estudios.
Por su parte Ripoll y Roldán apuntan que seguir estudiando es "la oportunidad de seguir ganando conocimientos" dentro de tu ámbito. No obstante, también consideran imprescindible ir ganando experiencia a través de "pequeñas incursiones prácticas" a nivel laboral.
La difícil situación de encontrar trabajo al terminar la carrera hace que muchos jóvenes pongan rumbo a otros países en donde ampliar su formación o buscar un empleo. Pero ¿es esta la mejor opción?
Las profesionales del Instituto Europeo de Coaching advierten que, aunque la idea de salir fuera de España "está de moda", hay que tener en cuenta "los problemas y dificultades" con los que te puedes encontrar. "Cada uno debe tomar su propia decisión, teniendo en cuenta sus circunstancias y los recursos de los que dispone"
Para la directora de Gestión del Talento en Adecco la mejor opción se identifica "revisando las ofertas del sector y de las empresas" donde nos gustaría trabajar y valorando lo que se demanda. Asimismo, expone que hay que tener en cuenta los requisitos que exigen, los que indicará si debes aumentar tu formación.
Desde el Instituto Europeo de Coaching recomiendan "intentar en la medida de lo posible" entrar dentro del mundo laboral una vez finalizada la carrera, ya sea dentro o fuera de España, e ir "adquiriendo experiencia en pequeños puestos relacionados con lo estudiado".
Acceder al mercado laboral requiere destacar sobre el resto de candidatos. Por ello, destacan la importancia elaborar una buena carta de presentación y presentar un currículo bien preparado, donde queden muy claras tus "aptitudes y talentos". La falta de experiencia laboral se puede sustituir destacando tu "proactividad, capacidad de trabajo en equipo y adecuación al ámbito laboral de la empresa en concreto".
Asimismo, desde Adecco aconsejan contar con aptitudes complementarias a la formación y destacarlas en nuestro currículum como pueden ser la realización de Erasmus en el extranjero, la dirección de grupos en algún curso o haber participado en voluntariados. "Todas ellas suelen aportar desarrollos competenciales que son muy valorados en las empresas, como el trabajo en equipo, la autonomía o el liderazgo", han señalado.
La empresa ha realizado un análisis sobre la evolución de los contratos convertidos a indefinidos durante los meses de septiembre, octubre y noviembre de 2010 a 2014. Tras llevar a cabo un ejercicio comparativo a partir de datos publicados por el Servicio Público de Empleo Estatal, se ha concluido que durante el año actual un total de 118.866 contratos se han convertido en indefinidos, un 11,8% más que el año anterior, 12.568 contratos más. Respecto a 2011, este tipo de contratos ha aumentado en más de 9.800 contratos, un 9% más.
A nivel nacional, ambos sexos han aumentado la conversión de contratos en indefinidos en los últimos cuatro años. Los hombres lo han hecho en mayor medida que las mujeres, con un 10,7% y un 7% respectivamente. Más de 54.731 contratos convertidos han sido firmados por trabajadoras y 64.135 por trabajadores. La tendencia ascendente de los últimos cuatro años ha continuado de 2013 a 2014 y ha evolucionado en términos positivos.
Más del 36% de los contratos convertidos en indefinidos en 2014 han sido de jornada completa en hombres, en total 43.489. Mientras que en mujeres, este porcentaje desciende hasta el 21%, con 24.952. Destaca que en las trabajadoras los contratos de jornada parcial convertidos en indefinidos son mayores que los de la completa, la cifra total es de 26.943, lo que supone un 22,7% del total. Por su parte en los hombres este tipo de jornada supone un 15% del total.
Respecto a 2011, los trabajadores a jornada completa se ha mantenido prácticamente igual (-0,33%); mientras que las trabajadoras con este tipo de jornada han descendido un 12%. En cuanto a la jornada parcial, esta ha aumentado para hombres y mujeres, 30% y21%, respectivamente, 10.846 conversiones más.
En los últimos cuatro años, Extremadura, Castilla-La Mancha y Baleares son las comunidades autónomas que más han crecido en este tipo de contratación con un aumento del 45,6%, 45% y 29%, respectivamente. En total estas tres regiones suman 10.850 contratos convertido en indefinidos. En cambio, Euskadi (-21%), Navarra (-15%) y Asturias (-12%) son las comunidades que presentan una menor conversión de estos contratos en comparación con los datos registrados desde 2011.
Respecto a 2013, las comunidades que mayor crecimiento han experimentado son Castilla-La Mancha, La Rioja y Madrid, con 54,5%, 36,6% y 33,6% respectivamente. Entre estas tres comunidades se han convertido más de 28.700 contratos a indefinidos.
En términos absolutos, Cataluña, Madrid y Andalucía son las que más conversiones han experimentado en el ejercicio actual, 23.724, 23.201 y 13.654, de 2013 a 2014. Las únicas que han experimentado un descenso han sido Castilla y León (-5,3%) y Andalucía (-3,7), con un descenso de 523 y 261 contratos respectivamente.
Galicia, Aragón y Extremadura son las comunidades que menos crecen en este campo respecto a 2013. Sus tasas de crecimiento no superan el 3%. En cuanto a número de contratos convertidos a indefinidos las que menor número de conversiones han registrado sido La Rioja, Cantabria y Navarra, con 803, 1.284 y 1.437.
El número de trabajadores afectados por medidas de regulación de empleo en los diez primeros meses de 2014 se situó en 129.709 personas, 182.599 trabajadores menos que hasta octubre de 2013, lo que supone un descenso del 58,5%, según datos facilitados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Del total de trabajadores, 28.712 fueron objeto de despidos colectivos, lo que supone un descenso interanual de 30.285 trabajadores, un 51,3% menos.
Los trabajadores que en este periodo estuvieron afectados por suspensiones de contrato se situaron en 74.328, lo que representa una disminución del 60,5%. Asimismo, los que vieron reducida su jornada alcanzaron la cifra de 26.669, un 58,9% menos.
En los diez primeros meses de 2014 un total de 9.118 empresas han adoptado medidas de regulación de empleo, lo que supone un descenso del 50,5% sobre el mismo periodo del año anterior. El número de procedimientos registrados fue de 11.409, lo que supone un descenso del 52,5% respecto a los registrados hasta octubre de 2013. El 93,3% de los procedimientos se resolvió con acuerdo.
Por comunidades autónomas, se ha producido un descenso del número de afectados en todas ellas, siendo las más significativas en términos relativos las reducciones producidas en Ceuta y Melilla (-75,9%), Asturias (-71,1%), Cantabria (-70,3%), Canarias (-68,3%) y Murcia (-67,5%).
El descenso en el número de afectados es generalizado en todos los sectores de actividad. El mayor descenso se produjo en industria, que registra 62.130 afectados, 92.277 menos que hace un año (-59,8%), seguido de servicios, que suma 53.220 afectados, 73.081 menos que hace un año (-57,9%).
Por su parte, la cifra de afectados en la construcción se reduce hasta 12.972 trabajadores, 16.374 menos que hace un año (-55,8%), mientras que el sector agrario registra 1.387 afectados, lo que supone 867 menos que hasta octubre de 2013 (-38,5%).
El 75% de los trabajadores cree que no tendrá un aumento de sueldo en 2015, a pesar de que para el 57,2% de los españoles con empleo un incremento de su salario sería el mejor regalo de Navidad que su empresa podría hacerles, según el sobre Qué le pedirías a tu empresa por Navidad.
En cambio, el 17,7% de los trabajadores opina que sí recibirá una subida de su retribución comparable al incremento del IPC, y un 3,3% piensa que tendrá un aumento salarial "significativo". Sin embargo, un 4,2% cree que no sólo no le subirán el sueldo, sino que además, se lo bajarán.
Además de un mayor salario, otros deseos de los trabajadores en 2015 son contar con formación a cargo de la empresa (51,7%), un ascenso (26,4%), flexibilidad horaria (23,5%) y salario en especie (20,2%) en sus distintas modalidades, como cheques restaurante, coche de empresa, seguro médico privado o plan de pensiones, entre otras.
En caso de que no haya posibilidad de un aumento de sueldo, los empleados optan por medidas de coste cero para la empresa, como aquellas que permitan una mayor conciliación laboral y personal (50,3%), jornada intensiva (41,1%) y la posibilidad de teletrabajar (8,7%).
El 55% de los encuestados considera que no es momento para cambiar de trabajo y prefiere quedarse con el que tiene, pero el 33,1% sí pide al año nuevo un empleo diferente al que tiene actualmente. Tan sólo un 11,3% de los encuestados cambiaría de país para desarrollarse profesionalmente.
Por último, la encuesta de Adecco destaca que fomentar el compañerismo entre la plantilla es el principal compromiso de los trabajadores españoles de cara al nuevo año, como así lo muestra el 15% de ellos. También valoran de manera muy positiva el planificar mejor el trabajo de cara a obtener buenos resultados (14,9%), proponen involucrarse más en el trabajo (14,5%) y ser más puntuales (14,3%).
La VI edición del Salón MiEmpresa, el mayor evento para start-ups, pymes, emprendedores y autónomos de nuestro país, tendrá lugar los días 17 y 18 de febrero de 2015 en el Barclaycard Center, el Palacio de Deportes de la Comunidad de Madrid, han informado los organizadores.
En esta ocasión, el lema elegido para el evento ha sido Rumbo al triunfo y tiene como objetivo apoyar a los valientes que se arriesgan para lanzarse por su cuenta y a los que ya han conseguido sacar adelante sus empresas y ofrecerles las herramientas necesarias para ampliar sus expectativas y consolidar sus proyectos.
Entre las novedades figura la sala Y a ti ¿cómo te fue?, donde emprendedores compartirán sus experiencias con el público de manera informal a través de entrevistas. Asimismo, el Salón pondrá un especial enfoque este año hacia la tecnología, la financiación, la internacionalización, las franquicias, los aspectos legales, etc.
Grandes empresarios, expertos, periodistas, escritores y personas con espíritu emprendedor se sucederán durante estos 2 días para compartir su know-how, así como sus aciertos y tropiezos con el fin de ayudar de manera altruista al crecimiento del tejido empresarial.
Entre los primeros confirmados figuran Alfonso Alcántara, Iñaki Arrola, Isabel Ávila, José Luis Briones, François Derbaix, Marta Díaz-Barrera, Juan Ferrer, Javier García, Nestor Guerra, Pepita Marín, Javier Martín, Luis Martín Cabiedes, Izanami Martínez, Javier Megias, José Antonio de Miguel, Gonzalo Tradacete o Alejandro Vesga, entre otros.
Además, este año el Salón MiEmpresa colaborará con muchos organismos, fundaciones, asociaciones o eventos orientados a apoyar el emprendimiento, que reforzarán tanto la convocatoria del Salón como sus contenidos.
La zona expositiva se reinventa para dar paso a espacios de consultoría donde se podrán resolver dudas concretas sobre temáticas habituales: trámites, financiación en todas sus vertientes, formación, autónomos, franquicias, tecnología, patentes y marcas, e-commerce, internacionalización, etc.
Otra de las novedades de este año es la creación de un punto de asesoramiento al visitante, donde expertos guiarán y orientarán al emprendedor en su ruta hacia el triunfo, pasando por los distintos puntos de asesoramiento y contenidos que mejor se adapten a su perfil.
Por otro lado, diez start-ups volverán a enfrentarse a un jurado compuesto por business angels, aceleradoras y entidades de capital riesgo en el ya célebre Concurso Elevator Pitch, que permitió en años anteriores a compañías captar financiación.
El Ministerio de Empleo reducirá de 35 a 20 el número de peonadas mínimas que los trabajadores eventuales del campo tienen que hacer para poder acceder al subsidio o a la renta agrarios de confirmarse que los datos de producción conocidos, hasta el mes de octubre, se mantienen también en los meses de noviembre y diciembre, según han confirmado los sindicatos.
Así se lo ha trasladado la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, a los representantes de CC OO, UGT, Asociación Agraria de Jóvenes Agriculturos (Asaja) y Coordinadora de Organizaciones de Agricultores y Ganaderos (COAG) en una reunión que han mantenido en Madrid y en la que, según anunció la propia ministra en el Senado, ya estaba prevista abordar la rebaja. El encuentro ha servido para confirmar que si los datos del descenso en la producción se mantienen en toda la presente campaña se llevará a cabo la reducción.
De ese modo, el Gobierno publicaría un decreto que recogería una reducción de 15 peonadas, como ocurrió en la campaña 2012/13 afectada, como ésta, por un drástico descenso de la producción, que afectaría a todas las provincias andaluzas y también a Extremadura y con una duración de seis meses, según han trasladado las organizaciones sindicales.
Al término del encuentro, en declaraciones a los periodistas, el secretario general de la Federación Agroalimentaria de CC OO de Andalucía, Antonio Perianes, ha llamado a esperar a que se confirmen los datos de los meses pendientes y ha señalado que de mantenerse en valores similares a los anteriores, "podría ser suficiente" que se aprobase un Decreto Ley como el que fijó la reducción de las peonadas para la campaña 2012/13.
En cualquier caso, ha advertido de que si los datos no se mantienen mantendrían "otro encuentro para ver alguna medida adicional al propio decreto y poder afrontar esa caída de producción". De ese modo, el responsable de CC. OO. ha dicho que está "satisfecho moderadamente".
En esa línea, ha explicado que para el olivar la caída de la producción va a hacer que sea "muy difícil" alcanzar las 20 peonadas pero que "como la medida tiene un carácter general va a haber muchos trabajadores que no trabajando en el olivar van a ver suavizadas las condiciones para tener acceso al subsidio".
"Es satisfactorio en términos generales, pero en términos particulares de Jaén y Córdoba estamos intranquilos hasta ver los datos", ha señalado Perianes, que cree que la comparativa de los datos no debería realizarse con la campaña 2013/14 porque en ésta hubo "superproducción".
Por su parte, el secretario general de la Fitag UGT-A, Pedro Marcos, ha dicho que hay que tener en cuenta datos de los meses que aún se desconocen para saber si esa reducción prevista sería suficiente, especialmente para los trabajadores de la aceituna de molino.
El edificio Beatriz de Banco Popular acogió este viernes la primera edición de los #EIEawards2014, gala organizada por el (EIE, por sus siglas en inglés) en la que ha querido reconocer con estos premios la labor de todos los emprendedores que han pasado por él.
Desde su creación, hace apenas un año, el EIE ha ayudado a más de 50 emprendedores y ha realizado más de mil streaming en su apoyo y difusión de la cultura emprendedora.
Los galardones, estructurados en nueve categorías diferentes, han contado con un jurado popular en cinco de ellas presentando sus candidaturas en abierto a través de eiespain.com.
En la categoría de Mención Especial, Boxvot recibió este premio por ser la primera red de ocio social,donde sus usuarios pueden encontrar los mejores planes y sugerencias para comer, salir, viajar, beber.
Por su labor emprendedora en una empresa constituida y referente en la historia del periodismo como es la Agencia EFE, el EIE ha premiado al director de EFE Emprende, Andrés Dulanto.
“Los emprendedores muchas veces no conocen un business plan, o a qué instituciones u organismos deben acudir para formar su empresa y EFE Emprende pretende ayudar a todos aquellos que quieren poner en marcha su proyecto” señaló Dulanto durante la recogida de su premio.
En la categoría de Innovación y Desarrollo, Agua de Niebla ha sido premiada por obtener agua pura de las nubes de forma sostenible e innovadora, sin necesidad de energía, sin generar residuos y sin afectar al medioambiente en ningún aspecto.
En la categoría de Social y sostenible, Sandra Ibarra recogió este galardón por su empresa Kiss and Fly Solidary
“Kiss and Fly nace con un deseo de innovar y emprender con un organigrama empresarial de solidaridad corporativa y mecenazgo. Por ello somos una marca de ropa solidaria que destina parte de sus beneficios a la investigación del cáncer” declaró Sandra Ibarra durante la recogida de su premio.
Según informó el EIE en un comunicado debido al “impecable ejercicio de periodismo, innovación en un nuevo formato de cobertura de la realidad del ecosistema emprendedor” y “la difusión de la actividad de autónomos, empresas, emprendedores y pymes” del director y presentador de Emprende de TVE, Juanma Romero, recibió el Premio a la Difusión de la Cultura Emprendedora.
En la categoría de Mejor Startup 2014 de esta primera edición de los EIE Awards, Wallapop se llevó el galardón. Be mate y La Nevera Roja, fueron los otros nominados en esta categoría pero Wallapop se llevó este premio por su aplicación para móviles que permite comprar y vender cosas de segunda mano.
El Premio especial al Emprendimiento Temprano fue entregado a Citrus Saturday, una iniciativa “diseñada como primera toma de contacto de los jóvenes con el ecosistema emprendedor mediante el desarrollo de su primera experiencia empresarial, el emplazamiento y gestión de un stand de limonada por un día”.
El premio a la Emprendedora del año fue entregado a la directora ejecutiva de Harina, Carmen Baudín, y el premio al Emprendedor del año fue para el fundando de Comunica+, Jaime Antoñaza.
Entre los asistentes al acto destacó la presencia de la directora general de Madrid Excelente, Alejandra Polacci; el presidente de El Ser Creativo, Joaquín Zulategui; el presidente de Recyclia, José Pérez, y el CEO de Vortex, David Suriol y el periodista Juan Ramón Lucas.
También asistieron el decano del Colegio de Arquitectos de Madrid, José Antonio Granero; el presentador de Diario de La Noche de Telemadrid, Valentín Ortega, el socio director de SPYN Advisors, Nacho Núñez y Timothy Barnes, director de UCL Advances – University College London.
La ha puesto en marcha el programacon el objetivo de fomentar las relaciones entre la Universidad y sus antiguos alumnos -más de 17.000 titulados- y fomentar el desarrollo profesional de los titulados.
La iniciativa, que se lanza bajo el lema Sigue unido a la Autónoma, hazte AlumniUAM, cuenta ya con más de 1.200 inscritos y pretende mantener el contacto con las distintas personas "que han estado vinculadas a la universidad y que han contribuido a su excelencia", han subrayado desde la facultad.
Esta iniciativa nace con la finalidad de favorecer el desarrollo profesional y personal de sus miembros, ofreciendo a los titulados una bolsa de empleo, cursos y talleres de orientación y capacitación profesional, apoyando iniciativas emprendedoras y la formación continuada gracias a la oferta de posgrados oficiales, cursos de idiomas, formación online y enseñanzas propias de las que dispone la UAM.
Por otro lado, AlumniUAM contará con una plataforma para fomentar la filantropía y el mecenazgo universitario, a través de donaciones en línea para recaudar fondos y destinarlos a los proyectos más relevantes de la universidad como pueden ser el Fondo Social de Estudiantes, el programa de Atención a la Discapacidad, la Alianza Sáhara Salud y las Prácticas en Cooperación al Desarrollo.
Los alumnos que quieran pertenecer a este programa pueden acceder a diferentes modalidades entre las que figuran AlumniUAM, para todos los titulados por la facultad, donde podrán disfrutar de los beneficios básicos de forma gratuita; AlumniUAM+, permitirá el acceso a todos los beneficios de la universidad por una cuota anual de 30 euros; Amigos de la UAM, para quienes sin ser titulados ni haber trabajado en la Autónoma quieran participar en la comunidad AlumniUAM; y AlumniUAM Internacional, para los estudiantes de universidades extranjeras y los de convenios internacionales de doble titulación.
En la página web pueden encontrarse varios beneficios que están a disposición de sus miembros como servicios de la universidad, descuentos en formación, eventos para antiguos estudiantes, actividades culturales, asesoramiento profesional o talleres profesionales. Además, este portal incluirá foros de debate y clubes.
El 57% de los jóvenes españoles prefiere trabajar por cuenta ajena y el 74% considera que de esta forma se adquiere más experiencia laboral que con otras como el trabajo por cuenta propia.
Según una encuesta realizada a 8.600 jóvenes iberoamericanos visitantes de los portales y , la mitad de los encuestados españoles considera que la mayor ventaja de trabajar por cuenta ajena es la estabilidad laboral, que sólo es un factor importante para el 36 % del total de Iberoamérica.
La encuesta -realizada a jóvenes de España, Portugal, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Puerto Rico- revela que el 57 % prefiere ser contratado por una empresa, mientras que el 26 % preferiría emprender y sólo un 17 % querría trabajar independientemente para terceros.
Asimismo, el 63% de los encuestados prefiere trabajar en el sector privado, el 32 % en el público y el 5 % en una ONG.
Entre las ventajas de ser contratado por una empresa, el 46% valora contar con un seguro médico y tener gratificaciones y liquidaciones.
Ante la misma pregunta, un 16% de la muestra encuestada destacó la posibilidad de hacer carrera dentro de la empresa y un 2 % tener vacaciones.
Respecto a los beneficios del trabajo independiente, el 32 % valora en primer lugar la flexibilidad del horario, el 30 % la posibilidad de trabajar en varios proyectos al mismo tiempo, un 24 % la conciliación de la vida laboral y el 14 % "ser su propio jefe".
El presidente de la Confederación de Rectores de Universidades de España, Manuel López Pérez, ha opinado que España no tiene demasiadas universidades y que el "problema" radica en que "falta muchísima coordinación" en el sistema universitario.
"No sobran universidades", ha remarcado Manuel López, para quien no se trata tanto de que haya 82 universidades -una treintena privadas-, sino de que el sistema está "fragmentado" al estar transferidas las competencias a las comunidades autónomas.
No obstante, ha declarado que es defensor de la "descentralización", lo que no es óbice para que considere que se precisa "más Estado" en materia de coordinación universitaria.
Así se ha expresado el presidente de la CRUE en el último Foro Ser Cantabria de 2014, organizado por Radio Santander y Cantabria Campus Internacional, donde ha hablado sobre Cómo afecta la crisis económica a la Universidad española.
La "baja financiación", el "fuerte desánimo" que existe en una parte importante del personal y la "pérdida de talento", son algunos de los problemas que padece en la actualidad la Universidad española como consecuencia de una crisis, de la que el rector de la Universidad de Zaragoza cree que "estamos saliendo".
Manuel López ha comenzado su exposición recordado que cuando llegó la crisis España estaba iniciando el camino de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, al que "ya se llegaba tarde". Y también ha apuntado que, por entonces, la Universidad atravesaba un "momento dulce" respecto a la investigación, que se sigue manteniendo, "por inercia", pese a haberse reducido la financiación.
En ese escenario, según apunta, Manuel López, llegó la crisis y, a partir de ahí, los presupuestos de las universidades han bajado un 13% -de 2009 a 2013-, que se ha dejado notar, entre otras cosas, en una "congelación o disminución salarial", que ha ocasionado un "fuerte desánimo, que a veces se convierte en crispación".
El descenso de la tasa de paro a lo largo de 2014, del 25,9% al 23,7%, arroja notables diferencias según el nivel de estudios de los desempleados, dado que el paro apenas se ha reducido entre los parados con bajo nivel de estudios, según indica la en el último número del Focus Spanish Society.
Según el estudio, entre el primer y el tercer trimestre de este año las tasas de desempleo han mejorado para quienes cuentan al menos con estudios de educación secundaria, mientras que se mantienen e incluso aumentan entre quienes no tienen estudios o sólo han completado la educación primaria.
Con todo, indica que la tasa de paro se mantiene por encima del 24% en todos los grupos educativos, excepto en el de quienes cuentan con estudios universitarios.
La publicación recoge también datos recientes del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) referidos a las actitudes fiscales de los españoles, que indican un deterioro de la cultura fiscal como consecuencia de la crisis económica y sus implicaciones.
Un 89% de los ciudadanos consideran que los impuestos no se recaudan con justicia, 15 puntos más que en 2007, mientras que el porcentaje de españolas que piensa que recibe menos del Estado de lo que paga en impuestos ha pasado del 49% en 2007 al 68% en 2014.
También se ha deteriorado la percepción de los ciudadanos respecto al cumplimiento de los deberes fiscales por parte del resto de contribuyentes. Si en 2007 el 38% de los entrevistados por el CIS creían que los españoles eran poco o nada conscientes y responsables a la hora de pagar impuestos, el porcentaje se eleva ahora el 51%.
La tasa de empleos disponibles en España en el tercer trimestre de 2014 fue del 0,6%, en línea con el dato de los tres meses anteriores del año, lo que representa la cuarta más baja de la Unión Europea, donde el dato se mantuvo estable en el 1,6%, según ha informado la oficina comunitaria de estadística, Eurostat.
En esta línea, en el conjunto de la eurozona la tasa de empleos vacantes en el tercer trimestre fue del 1,6%, cifra también idéntica a la del segundo trimestre de 2014.
En comparación con el tercer trimestre de 2013, la tasa de empleos disponibles aumentó dos décimas tanto en la unión monetaria como en los Veintiocho.
Entre todos los miembros de la UE, las tasas más altas de empleos disponibles se observaron en Alemania (2,7%), y Bélgica y Reino Unido (2,4% en ambos), mientras que las menores correspondieron a Letonia y Chipre (0,4% en ambos), Polonia (0,5% en el segundo trimestre del año) y España (0,6%).
Asimismo, entre los países cuyos datos estaban disponibles, la tasa de empleos vacantes aumentó en el tercer trimestre en términos interanuales en 16, se mantuvo estable en seis y bajó en cinco.
Los mayores aumentos interanuales se registraron en Malta (+0,5 puntos porcentuales) y República Checa, Alemania y Reino Unido (+0,4), mientras que los principales descensos correspondieron a España y Lituania (-0,2 puntos porcentuales).
La sede de Sevilla de la del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente ha celebrado una jornada sobre el potencial de la economía verde con la presentación de tres iniciativas innovadoras y de éxito para fomentar su adaptación y extensión al contexto español.
Las ideas que se han presentado, , y, destacan por su potencial de escalabilidad e inciden en el reciclaje y la actividad agrícola. Las tres han sido seleccionadas, sobre un total de 20 soluciones innovadoras, por un jurado de expertos del ámbito de la economía verde.
La empresa La Ruche qui dit Oui! fomenta el intercambio directo entre productores locales de agricultura ecológica y comunidades de consumidores. Esta relación se materializa a través de una plataforma web y encuentros regulares para crear un mercadillo. Se crean así pequeñas comunidades de consumidores, llamadas “colmenas”, cada una con un responsable cuyo trabajo se remunera con un porcentaje de las compras. A día de hoy se han creado más de 400 “colmenas” en Francia y Bélgica con más de 75.000 clientes y con un volumen de negocio superior a los 9 millones de euros.
Por su parte, Terre de Liens busca facilitar el acceso a la tierra de nuevos agricultores a través de relaciones de arrendamiento de fincas adquiridas por la organización. Se pretende así proteger tierras de la especulación para dedicarlas al cultivo ecológico y a la economía sostenible.
La tercera iniciativa presentada ha sido L’estoc, empresa dedicada al reciclaje de materiales en desuso para su reconversión en muebles de diseño empleando en el proceso a personas con discapacidad intelectual.
El evento trata de ofrecer respuestas al desempleo mediante ideas innovadoras y sostenibles que puedan ser replicadas o inspirar ideas de negocio nuevas en nuestro país.
Un 36,5% de los padres piensa que la universidad española se ha convertido, en general, "en un aparcamiento de jóvenes condenados al paro o al subempleo", según recoge el Barómetro presentado por la, sobre cuestiones educativas y de familia como el currículo escolar y la gratuidad de la enseñanza, la planificación del estudio, la enseñanza financiera y los estudios universitarios.
Asimismo, el estudio refleja que casi la mitad (el 48,1%) opina que "los males de la universidad se deben a que está excesivamente politizada".
Dos de cada tres entrevistados (67,1%) están de acuerdo en que los estudiantes de más de 18 años compaginen sus estudios con un trabajo remunerado; y casi seis de cada diez (58,5%) piensa que las empresas que contraten a estudiantes en trabajos a tiempo parcial deberían tener bonificaciones en la Seguridad Social y mejoras fiscales.
En este sentido, el presidente de CONCAPA, ha señalado que estos datos se pueden deber a la crisis económica. "Hemos pasado de generaciones que llevaban el dinero a casa a hijos que tienen que ser mantenidos", ha afirmado.
Además, el 68,1% considera que las familias españolas deberían enseñar a sus hijos mayores de 18 años a compaginar sus estudios con trabajos parciales remunerados; y el 91,9% piensa que existe una sobreprotección por parte de las familias con estos estudiantes. Mientras que casi la totalidad de las personas entrevistadas (97,4%) está de acuerdo en que es positivo para la formación de los alumnos mayores de 18 años que realicen trabajos remunerados a tiempo parcial.
Durante el acto, el presidente nacional de CONCAPA, Luis Carbonel, ha afirmado que el estudio se realiza con el objetivo de "mejorar el rendimiento del alumnado". El barómetro está dividido en cuatro áreas: currículo, estudio, formación financiera y universidades y se ha realizado con entrevistas telefónicas a personas mayores de 18 años residentes en España, por provincias, según población.
Entre los datos que presenta el estudio, dentro de la categoría Currículo, el 44% de los entrevistados considera que los programas de las áreas fundamentales, en Educación Primaria y Secundaria, deben ser comunes para todos los alumnos de España. Para el 42,7% se deben mantener los currículos actuales y sólo el 13,3 por ciento dice que no debe haber ningún currículo común.
Asimismo, casi ocho de cada diez entrevistados (78,4%) entienden que los alumnos deben poder recibir en los colegios enseñanza religiosa y moral si así lo desean sus padres; y el 83,6% considera que la educación mejorará si los padres pueden enviar a sus hijos a los colegios que consideren más adecuados.
Más de la mitad de los entrevistados (55,4%) considera que las fechas de comienzo y fin de curso deben ser las mismas en toda España, frente al 44,6% que dice que cada Comunidad Autónoma debe tener las suyas, de acuerdo con sus necesidades.
Según el 98,6% de los encuestados, los estudios para los alumnos de entre 3 y 18 años deben ser totalmente gratuitos. Lo mismo sucede con los libros y materiales curriculares necesarios (el 95,9% así lo indica), y con el transporte escolar (el 89%).
El barómetro también trata otro de los "problemas" a los que, según la asociación, se enfrenta el mundo educativo: los estudios. En lo referido a este área, para más de la mitad de los entrevistados (56,3%), con hijos de 12 a 16 años, los estudiantes se concentran poco en sus estudios, mientras que el 37,3% considera que se concentran bastante. Para el 85,8% los hijos interrumpen poco su tiempo de estudio, un dato por el que Carbonel se ha sentido "sorprendido".
Con respecto a la planificación del tiempo de estudio, siete de cada diez (el 62,4%) de los entrevistados considera que los estudiantes planifican poco su estudio, mientras que el 37,6% opina que sí lo hacen. Casi tres de cada cuatro (74,1%) dice que lo planifican más para repasar antes de los exámenes.
El estudio indica también que el 68,4% dice que sus hijos saben hacer resúmenes y el 77,8% considera que los estudiantes entienden bien lo que estudian. Casi dos de cada tres familias (64,6%) están de acuerdo en que los centros escolares estén abiertos para sus alumnos durante las vacaciones de verano, con el fin de ofrecerles atención escolar. Para ocho de cada diez (80,6%) el ejercicio físico favorece el estudio.
Por su parte, un 94,6% de los padres está de acuerdo en que se incluyan conocimientos bancarios y financieros en el currículo de la educación obligatoria.
Respecto a la educación financiera que deben tener los alumnos, el estudio refleja que más de ocho de cada diez entrevistados (81,9%) dicen que los jóvenes de entre 16 y 20 años no conocen la diferencia entre una libreta de ahorros y un talonario de cheques.
Además, el 91,6% dice que no conocen la diferencia entre un cheque y un pagaré; y tres de cada cuatro tampoco saben la diferencia entre tarjetas de crédito y tarjetas de débito. Mientras que el 84,1% dicen que han tenido o tienen una hipoteca, no entiende el funcionamiento de la misma ni los cálculos que realiza el banco para fijar la cuota mensual a pagar.
Por último, revela que siete de cada diez están de acuerdo en que si los escolares tuvieran conocimientos de economía y finanzas "habría en el futuro más y mejores empresarios".
Los costes laborales por hora experimentaron en el tercer trimestre del año un alza interanual del 1,3% en el conjunto de la zona euro, una décima menos que en los tres meses anteriores, mientras que en el mismo periodo en España el avance fue del 0,3%, sólo por delante de los descensos observados en Irlanda (-0,8%) y Chipre (-2,8%), según los datos proporcionados por la oficina comunitaria de estadística, Eurostat.
Entre los componentes del indicador, los salarios por hora trabajada crecieron en la zona euro un 1,4% interanual y el componente extrasalarial avanzó un 1,2%.
En el conjunto de la Unión Europea (UE), los costes laborales por hora registraron en el tercer trimestre un incremento interanual del 1,4%, en línea con los tres meses anteriores, con un alza del 1,4% de los salarios y del 1,5% del componente extrasalarial.
Atendiendo a la actividad económica, los costes laborales por hora aumentaron un 1,7% en la industria y un 1% en la construcción y los servicios. En la UE, los costes laborales por hora subieron un 2,1% en la industria y un 1,2% en la construcción y los servicios.
Entre los 18 países del euro, los costes laborales por hora bajaron en Chipre (-2,8%) e Irlanda (-0,8), mientras que en España subieron un 0,3%, un 0,4% en Italia y un 0,5% en Francia. Por contra, los mayores incrementos se observaron en Estonia (+6,3%), Eslovaquia (+5,7%) y Letonia (+5,4%).
En el caso de España, el componente salarial de los costes laborales aumentó un 0,6% en el tercer trimestre, frente al 1,4% de los tres meses anteriores, mientras que el componente extrasalarial bajó un 0,7%, tras haber subido un 1,2% en el segundo trimestre.
Por sectores, los costes laborales por hora en España aumentaron un 1,6% en la industria y un 1,1% en el sector servicios, mientras que en la construcción bajaron un 1% interanual.
La tasa de paro se situará probablemente en el 15% en el año 2023, aunque podría incluso caer al 7% si las condiciones son suficientemente favorables y se consigue un buen nivel de actividad y una alta ocupación, según el.
De hecho, del estudio se desprende que con una elevada tasa de actividad y un fuerte aumento del empleo (2% anual), la tasa de paro media se situaría en el 9,7% y oscilaría entre el 13% de Andalucía y el 7,4% de la Comunidad de Madrid. La Comunidad Valenciana, por su parte, registraría un nivel de desempleo del 10,2%, mientras que Cataluña se quedaría en el 8,4%. El resto de comunidades contarían con un paro medio del 8,7%.
Manpower analiza también las previsiones de población del Instituto Nacional de Estadística (INE) y avanza que los activos disponibles en 2023 oscilarán entre los 23,3 millones y los 22,3 millones, con una media de 22,9 millones, lo que implicaría una pérdida del 0,5%.
Por grupos de edad, el colectivo de 16 a 39 años perderá cerca de 1,6 millones, mientras que los activos de 40 a 66 años aumentarán en casi 1,5 millones. Esto, según el profesor catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona y autor del estudio, Josep Oliver, muestra un evidente envejecimiento de la población activa y requiere medidas destinadas a paliar las graves repercusiones.
Además, si se estima un crecimiento anual del 1% durante los próximos diez años, el empleo podría aumentar en unos dos millones de puestos en 2023 -cerca de un 11%-, lo que produciría una redistribución de la fuerza laboral dependiendo de la edad de los activos. Los empleados más jóvenes (de 16 a 39 años) caerán un 4,7%, mientras que el grupo de 40 a 66 años aumentaría un 26,6%, hasta 12 millones.
La pérdida de activos y el crecimiento del empleo derivarán en una reducción cercana a los 2,1 millones del volumen de parados, pasando de los 5,8 millones en septiembre de 2014 a 3,7 millones en 2023.
Por otro lado, el estudio da a conocer también la evolución del empleo en el tercer trimestre del año y pone de manifiesto que se crearon 267.000 nuevos puestos, lo que supone un aumento del 1,6%. A partir de este dato, el estudio estima que se podría acabar 2014 con una creación de empleo neto de entre 50.000 y 100.000 puestos de trabajo.
La combinación del aumento del empleo con la pérdida de activos se ha traducido en la primera reducción anual del desempleo desde el inicio de la crisis, una tendencia que, según el informe, parece "estable" de cara a los próximos meses.
De hecho, asegura que el cambio de tendencia se sustenta en la mejora de algunos de los colectivos más perjudicados por la crisis y se puede ver en la tipología de contratos, la duración de la jornada e incluso el aumento de contratación de perfiles con tendencia a la baja durante la crisis y en sectores que resultaron muy afectados.
En concreto, está remontado el empleo asalariado (+2% en el tercer trimestre), el contrato temporal (+4,6%), el contrato indefinido (+1,24%) y el contrato para jornada completa (+1,8%). Por tipos de trabajo, se detecta un aumento de puestos técnicos y trabajadores cualificados, perfiles que habían sufrido caídas durante la crisis.
Por sectores económicos, la industria lidera los aumentos, con un incremento del 3,5% en el tercer trimestre. Según el estudio, esta cifra es importante porque la dinámica de la industria depende tanto del sector exterior como de los servicios conectados al mundo empresarial, lo que refleja una fortaleza en vías de consolidación de la economía española.
Teniendo en cuenta estos datos y si el crecimiento se consolida entre el 1,5% y el 2% anual, Oliver augura una creación de empleo de entre 200.000 y 300.000 empleos para finales de 2015, aunque advierte de que la economía española no está aislada de las economías del resto de países, cuya ralentización puede suponer un freno para la recuperación del empleo.
Según el profesor, 2014 ha sido un año "especialmente relevante" porque algo ha cambiado y puede hacer que España se sitúe finalmente en una nueva pantalla de la crisis si finalmente se ve arrastrado por la moderación del crecimiento en otros países o las tensiones políticas.
El coste laboral medio por trabajador y mes (que incluye las remuneraciones y las cotizaciones sociales) ascendió a 2.450,1 euros en el tercer trimestre del año, lo que supone un descenso del 0,4% respecto al mismo periodo de 2013, informó este miércoles el Instituto Nacional de Estadística (INE).
Con este descenso interanual en el tercer trimestre del año, el coste laboral encadena tres trimestres consecutivos en negativo. No obstante, la disminución del tercer trimestre ha sido más pronunciada que la de los dos trimestres anteriores (-0,2% en el primero y -0,1% en el segundo).
El coste laboral se compone del coste salarial y de los otros costes. En el tercer trimestre, el coste salarial (que comprende todas las remuneraciones, tanto en metálico como en especie) bajó un 0,1% respecto al tercer trimestre de 2013, hasta situarse en 1.800,46 euros por trabajador y mes.
Los otros costes (costes no salariales) alcanzaron en el tercer trimestre los 649,64 euros, con un descenso interanual del 1,5%. El componente más importante de los otros costes son las cotizaciones obligatorias a la Seguridad Social, que totalizaron 585,61 euros, un 1,6% más que en el tercer trimestre del año anterior.
El segundo elemento importante de los otros costes son las percepciones no salariales, que bajaron un 19,6% en el tercer trimestre debido a la caída de las indemnizaciones por despido y de las otras percepciones no salariales (indemnizaciones por fin de contrato, ropa de trabajo, pagos compensatorios). Por su parte, las subvenciones y bonificaciones, también incluidas en los otros costes, aumentaron un 9,9% en tasa interanual.
La jornada media pactada en el tercer trimestre fue de 34,6 horas a la semana, aunque la jornada efectivamente trabajada fue de 27,7 horas tras descontar las horas perdidas de media a la semana (7 horas, la mayoría por vacaciones) y sumar las horas extraordinarias. Como consecuencia del menor número de horas trabajadas, el coste laboral por hora efectiva descendió un 0,1% en tasa anual, hasta los 20,28 euros.
Cambridge English Language Assessment --departamento de evaluación lingüística de la Universidad de Cambridge-- ha diseñado The Cambridge English Scale, un sistema de puntuación único para la valoración de sus certificados First, Advance y Proficiency, que entrará en vigor a partir de enero de 2015.
El nuevo sistema reflejará al detalle las capacidades de los candidatos en las habilidades que se evalúan -Reading, Writing, Listening y Speaking-, sustituyendo el actual "perfil del candidato". Además, expresará el nivel del candidato en los estándares internacionales reconocidos, en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) (A1, A2, B1, B2, C1 yC2).
Entre los objetivos de The Cambridge English Scale figura también el de responder a las necesidades de profesores, universidades, servicios de inmigración y organizaciones empresariales de todo el mundo de obtener información más detallada y útil sobre los resultados de los exámenes Cambridge English, para que resulten "fáciles de interpretar sea cual sea el uso de los mismos", han indicado desde Cambridge English Language Assessment.
Así mismo, el sistema será de utilidad para los servicios de inmigración en el marco de los estándares de idiomas y en los sectores en los que el inglés se considera una habilidad esencial.
Cambridge English ha apuntado que los candidatos seguirán recibiendo sus resultados y un certificado, pero además obtendrán la puntuación en The Cambridge English Scale, el grado (A,B,C) sobre el total del examen y el nivel correspondiente al MCER del total del examen. Además, el nuevo certificado reflejará el nivel del sistema nacional de calificaciones del Reino Unido (UK National Qualifications Framework -NQF-).
Casi un tercio de las ofertas de empleo que se publican en España, en concreto el 31,2%, exige el requisito de la edad. De media, se pide tener 35 años para optar a los puestos ofertados, pero la franja de 26 a 35 años es la que más ofertas concentra, con el 53% del total, según un informe de e .
Los peor parados son los profesionales con más experiencia en el mercado laboral, es decir, los mayores de 46 años, a quienes apenas se dirigen el 6,6% de las ofertas. También los menores de 25 años concentran pocas ofertas laborales, un 7,7%.
Adecco e Infoempleo señalan que, aunque el dato de jóvenes no es estadísticamente bueno, un porcentaje alto de quienes buscan empleo opta por seguir formándose, con lo cual mejoran sus expectativas de integración laboral.
En cualquier caso, la edad media requerida por las ofertas de empleo depende en gran medida de la categoría profesional, con una horquilla que va desde los 34 años promedio en puestos de empleados a los 38 años en el caso de los cargos directivos.
Por comunidades autónomas, País Vasco es la región con más ofertas de empleo que requieren edad, con el 36%, seguida de Cataluña (35,1%) y Galicia (34,3%).
El informe pone de manifiesto que casi el 77% de las ofertas de empleo hacen referencia a la experiencia. Como media, se piden 3,3 años de experiencia previa en puestos similares, pero a mayor categoría profesional más años de experiencia se demandan.
Dentro de las ofertas que sí solicitan tener experiencia, el periodo de tiempo más habitual que se reclama es de 3 a 5 años, requisito que se pide en el 25% de las ofertas, seguida de la experiencia de más de 5 años (más del 20%) y de la de entre 2 y 3 años, solicitada en el 18% de las ocasiones.
Por el contrario, el 28,4% de las ofertas indican expresamente que no es necesaria ninguna experiencia previa, bien porque se está buscando nuevo talento o porque los contratos que se ofrecen son mucho más básicos y con sueldos bajos.
Madrid es la comunidad con un mayor número de ofertas laborales que precisan experiencia (el 83% de las ofertas así lo piden), seguida de Navarra (81,6%) y País Vasco (80,1%).
Entre las regiones que no exigen experiencia previa en sus vacantes, tres se sitúan por encima del 30% de las ofertas: Castilla-La Mancha (31,7%), Aragón (30,9%) y Comunidad Valenciana (30,2%).
Las autonomías que más años de experiencia solicitan de media son País Vasco, Madrid y Cataluña, con valores cercanos a los tres años y medio de recorrido profesional.
PWC, Google y Deloitte son las empresas preferidas por los jóvenes universitarios a la hora de acceder a su primer empleo, seguidas por las españolas Banco Santander, Inditex y BBVA, según recoge el informe realizado por la plataforma de empleo para universitarios y recién licenciados , entre los participantes en su programa .
Así, la encuesta muestra la predilección de los universitarios por el ámbito de la consultoría y la tecnología al elevar a los primeros puestos del ranking a dos de las conocidas como Big Four --término utilizado para referirse a las firmas más importantes del mundo en el sector de la consultoría y auditoría--, PWC y Deloitte; y a Google, uno de los gigantes tecnológicos.
Los siguientes puestos de la lista reflejan el interés de los estudiantes por compañías españolas. En este caso, Banco Santander, Inditex y BBVA se erigen como las preferidas a nivel nacional para desarrollar la carrera laboral al salir de la universidad.
Entre las diez mejor valoradas por los candidatos de Talento Alta -del total de 219 empresas que conforman el ranking-, las últimas posiciones son para Apple, KPMG (otra de las 'Big Four'), IBM y la consultora McKinsey.
El estudio muestra que los jóvenes valoran la importancia de pertenecer a una multinacional así como los beneficios que, a largo plazo, pueden llegar a ofrecer este tipo de compañías, según indican desde Alumni Global Serach.
El Programa de Talento ALTA busca "impulsar la empleabilidad de universitarios y recién licenciados", a través del impulso de competencias como actividades culturales, formativas o empresariales.
Por su parte, el socio director de Alumni Global Search, Juan Torroba, ha explicado, que para llegar a ser empleables es importante que a la hora de buscar trabajo, los universitarios o recién graduados "enfoquen bien su búsqueda". "Deben tener muy claro cuáles son las puertas que se pueden abrir en torno a su perfil y cuáles pueden llegar a abrir mejorando competencias".
Asimismo, ha apuntado que las empresas valoran que los candidatos a ocupar un puesto posean "conocimientos funcionales, ganas de trabajar e interés por aprender". Sin embargo, ha lamentado la existencia de una "carencia" en el perfil universitario español de "determinadas competencias necesarias para dar el salto al mercado laboral".
Aunque el número de horas a la semana que dedican los alumnos de 15 años de los países de la a hacer deberes ha bajado en la última década, los españoles, con alrededor de 6 horas, siguen estando por encima de la media y ocupan el cuarto lugar entre los que más tiempo pasan en esa tarea.
Esta es una de las principales conclusiones del reciente estudio de la OCDE , basado en la última Evaluación Internacional de Estudiantes () y que también señala que un mayor tiempo haciendo tareas no significa mejores resultados en los índices educativos de un país en las evaluaciones internacionales.
Así, los estudiantes de y Corea del Sur, países que siempre suelen obtener los mejores resultados académicos en las evaluaciones PISA, gastan menos de tres horas a la semana haciendo las tareas del colegio, es decir, la mitad que los españoles.
En 2003, el promedio de tiempo que dedicaban los alumnos de 15 años a los deberes cada semana era en la OCDE de 5,9 horas, una más que en 2012.
Italia (más de 8 horas), Irlanda, Polonia y España (los tres con más de 6 horas), por este orden, son los países de la OCDE en los que más tiempo pasan los alumnos haciendo deberes a la semana. La Federación Rusa, que no forma parte de la OCDE pero que se incluye en el estudio, es donde más horas dedican, con diez.
Sobre la posible perpetuación de las desigualdades educativas, el informe dice que los estudiantes de niveles sociales aventajados pasan un promedio de 5,7 horas por semana haciendo deberes, mientras que los estudiantes desfavorecidos gastan 4,1 horas.
Los expertos de la OCDE comentan que los deberes pueden reforzar las disparidades socio-económicas en el rendimiento estudiantil, por lo que aconsejan que colegios y profesores busquen formas de animar a que los estudiantes desfavorecidos completen sus tareas, aconsejando a los padres, por ejemplo, que proporcionen a sus hijos un lugar tranquilo en casa para hacer esa tarea.
También la cantidad de tiempo que los estudiantes pasan haciendo deberes es mayor en centros educativos con alumnado predominantemente aventajado, en escuelas ubicadas en las zonas urbanas y en escuelas privadas.
El estudio demuestra, () hace un año, que existen importantes diferencias en cuanto al tiempo dedicado a las tareas y al estudio en casa, si bien es cierto que "no existe una relación significativa entre estos indicadores y los resultados".
Según la OCDE, PISA apunta a que el número medio de horas que los estudiantes pasan haciendo deberes tiende a no estar relacionado con el rendimiento general de un sistema escolar, mientras que otros factores como la calidad de las clases y la organización de los centros educativos tienen un mayor impacto.
¿Dejaremos de escribir a mano en un mundo dominado por la comunicación digital? ¿Y serviría para algo la escritura caligráfica en ese caso? Especialistas consultados expresan matices diferentes sobre este asunto, después de que haya planteado que ya no sea obligatorio aprenderla.
La caligrafía tradicional o escritura ligada en cursiva pasaría a ser optativa para los niños y se fomentaría la escritura manual con letra de imprenta (separada) y con ordenador. "No se trata de oponerse al cambio o de aferrarse a la tradición (...) sino de la salud de nuestro cerebro, del cerebro de los niños que comienzan a escribir", según mantiene la grafóloga Sandra Cerro.
Colaboradora de la , esta perita calígrafa ha abierto un debate con sus alumnos de segundo de Grafología para llegar a las siguientes conclusiones: escribir seguido, fluido, con letras enlazadas y sin levantar el útil de escritura es ya de por sí un acto de "continuidad" que está implicando "constancia, perseverancia, capacidad para mantener el hilo de los pensamientos".
Son habilidades de razonamiento lógico y, con todo ello, "un trabajo extraordinario de agilidad mental y dinamismo neuronal" que favorece también las relaciones afectivas y sociales. "Cuando escribimos una idea a mano sobre el papel, nuestro cerebro entiende que estamos dando prioridad a esa idea sobre otras de las muchas que circulan por él", entre otras conclusiones.
La letra tradicional cursiva obliga a los niños a mantener el trazo continuo y ligado y, muchas veces sin saberlo, los hace "creativos, sociales, maduros y libres", según indica Cerro.
También la empresa editorial valenciana , famosa por sus cuadernillos de caligrafía, ha defendido que la práctica de la escritura a mano reporta beneficios neurológicos, según estudios científicos, y puede ser complementaria a los soportes digitales.
El profesor de Pedagogía Aplicada de la (UOC) Guillermo Bautista prefiere no ser tan categórico e insiste en que las autoridades educativas finlandesas no plantean suprimir la escritura manual, sino "sustituir" la caligráfica.
Aunque se aprenda esa letra de pequeño, que es "muy mecánica y repetitiva", todo el mundo acaba escribiendo de una manera determinada, diferente y personalizada, añade.
Percibe un "miedo excesivo" de sustituir elementos del currículum escolar porque parece que no queramos que se pierda nada, menos la escritura como algo que "arrastramos culturalmente de tiempos remotos".
Desde la perspectiva neurocognitiva, en cualquier caso, se debería ir con cuidado en este asunto, recomienda, y contar con estudios que permitieran conocer las consecuencias.
Desde el punto de vista pedagógico, prosigue, se habla sobre las posibles consecuencias de perder la escritura caligráfica, pero no de las que tienen las metodologías de enseñanza y aprendizaje que se mantienen desde hace decenas de años.
Se sigue dando prioridad al discurso oral en la docencia y al aprendizaje mediante textos, cuando otras formas de expresión y comunicación, como la audiovisual, son cada vez más frecuentes entre niños y adolescentes. La competencia de hablar en público es importante también y, sin embargo, eso se trabaja poco en las aulas, señala.
Sin ser neuropsicólogo, según reconoce, Bautista apunta que aquellos procesos y áreas del pensamiento complejo a los que puede ayudar la escritura caligráfica también pueden desarrollarse por otras vías, sin querer decir que desaparezca la escritura manual: "El pensamiento se puede llegar a representar con lápiz y papel o con otros medios como el audiovisual".
El director de la Unidad de Evaluación Neuropsicológica del Instituto de Orientación Psicológica EOS, Francisco Rodríguez Santos, comenta que escribir en letra cursiva te da un margen de tiempo que quizás no permite el teclado, sobre todo a la hora de imaginar, de expresar las ideas.
Otro aspecto está relacionado con el desarrollo de la "motricidad fina" (dedos y manos), pues la escritura manual conlleva "una melodía cinética". "La escritura enseña o favorece el aprendizaje de esa motricidad fina, que no es solo movimiento, sino un movimiento acompasado".
La escritura manual personal de cada uno ayuda a articular el pensamiento y la forma de expresar tu estado de ánimo, tu carácter y tu situación en ese momento, es la parte emocional del cerebro, concluye. Y Anna Coll, profesora de la escuela de caligrafía artística Deletras, sintetiza: "Si quieres ser más reflexivo y realmente concienzudo, hay mucha gente que escribe a mano".
Aprender idiomas suele ser una materia pendiente para muchos españoles. Posiblemente seas una de esas personas que año tras año se propone mejorar su nivel de inglés, aprender alemán o probar con el que, dicen, es "el idioma del futuro", el chino. Y seguramente siempre encuentres algún motivo, como el tiempo que requiere estudiar otro idioma o lo caro que es, que te impide conseguir tu propósito.
Bien es cierto que para dominar a la perfección cualquier lengua lo más importante --que no lo más accesible-- es pasar un tiempo en el país de origen, relacionándote con la gente y formando parte de su cultura. Asimismo, los profesores de inglés también recomiendan regalar libros y películas en inglés a los niños en Navidad.
Pero hoy en día se pueden encontrar opciones para todos los bolsillos, como los cursos gratuitos que ofrecen multitud de plataformas y universidades, conocidos como MOOC (Massive Open Online Course), y que permiten, sin salir de casa, aprender un nuevo idioma o perfeccionar el que has estudiado.
La ofrece el curso, que utiliza expertos de la escuela British Council para el aprendizaje.
La comunidad Unx (integrada en la UNED Abierta) ofrece el curso
A través de la plataforma Miríada X puedes acceder al curso de la UNED. Si quieres practicar inglés con estudiantes nativos, no te pierdas este curso de la Universitat Oberta de Catalunya, la Universitat de Barcelona y la Universitat Rovira y Virgili, que ofrecen a través de la plataforma.
Un curso más avanzado es el que ofrece la Universidad de Berkeley para estudiar inglés escrito
Aulafacil.com ofrece multitud de cursos para aprender diversos idiomas de forma gratuita. Encuentra . Uno de sus cursos es
. Puedes seleccionar unidades e ir completando las cinco sesiones que contiene cada una de ellas en la modalidad Lower intermediate o English my way.
El Institut Français de Madrid ofrece el curso MOOC dirigido a alumnos de francés de nivel B1. El curso favorece un dominio del francés a través de ejercicios así como conocimientos para buscar trabajo.
La Universidad de Massachusetts (MIT) ofrece un , que se divide en dos partes.
Puedes acceder a los y de la BBC.
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La plataforma cuenta con el curso sobre comunicación intercultural en Alemán, cuyo objetivo es que al finalizar sepas desenvolverte con el idioma, tanto hablado como escrito.
El MIT ofrece un curso intensivo para .
A través de Miríada X puedes acceder al curso de la UNED.
a través de la plataforma MOOC LIST y World Mentoring Academy.
también puedes iniciarte en el idioma.
Coursera ofrece un curso gratuito y online de .
también puedes encontrar diferentes cursos de chino.
Con podrás ir avanzando en los diferentes niveles que ofrece o aprender .
Curso . Se divide en dos partes.
Con el . En un nivel básico.
El número de ocupados aumentará en cerca de 12.000 personas en el último trimestre del año, frente a la destrucción de 94.000 empleos en el mismo periodo de 2013, lo que arrojará un saldo final para el conjunto de 2014 de 380.000 ocupados más que en el año anterior, hasta sumar 17,5 millones, según el Avance del Mercado Laboral que elaboran y.
De acuerdo con las previsiones de AFI, la economía española crecerá un 1,3% este año y un 1,8% en 2015, crecimiento que se apoyará en la demanda nacional y más concretamente en el consumo de los hogares.
No obstante, AFI advierte de que el crecimiento previsto para 2015 podría ser finalmente menor por la moderación salarial, el "bajo" nivel de confianza y el todavía elevado endeudamiento de las familias.
Mientras que la demanda interna aportará 1,7 puntos al crecimiento del PIB en 2015, la demanda externa contribuirá con apenas una décima debido al menor ritmo de avance de las exportaciones.
Según las proyecciones de AFI, el empleo, medido en términos EPA, aumentará un 1,1% este año y un 1,6% en 2015. El leve crecimiento de la ocupación, junto con el estancamiento de la población activa, llevará la tasa de paro hasta el 24,5% este año y hasta el 23,2% en 2015.
La economía española creará empleo neto en el primer trimestre de 2015 en el que será su primer repunte en un primer trimestre desde el año 2008, según el estudio de para el periodo enero-marzo del próximo ejercicio.
La compañía resalta que después de casi seis años de resultados negativos en todos los trimestres, el segundo y el tercer trimestre de este año mostraron mejoras que luego se han frenado en la última parte del ejercicio.
En el primer trimestre de 2015 se recupera la confianza y el impulso al mercado laboral, según subraya Manpower, que confía en que el año próximo pueda crearse empleo neto.
De acuerdo con este estudio, el 9% de los directivos españoles espera aumentar la contratación en el primer trimestre, frente al 77% que no prevé cambios y el 9% que estima que reducirá personal en sus empresas.
Los directivos de 38 de los 42 países encuestados esperan aumentar su plantilla en diversos grados durante el primer trimestre. Los directivos de India, Taiwán, Nueva Zelanda y Japón son los que anuncian planes de contratación más favorables para el primer trimestre, mientras que las únicas previsiones negativas se dan en los países europeos de Finlandia, Italia, Países Bajos y Suiza.
El estudio divide a España en seis regiones: Centro (Castilla-la Mancha y Madrid); Este (Comunidad Valenciana y Murcia); Noreste (Baleares y Cataluña); Noroeste (Asturias, Castilla y León y Galicia); Norte (Aragón, Cantabria, La Rioja, Navarra y País Vasco); y Sur (Andalucía, Canarias y Extremadura).
Los directivos de todas estas regiones muestran perspectivas positivas de contratación para el primer trimestre de este año, salvo los del Noroeste y los del Noreste. Los de la región Sur son los que registran las mejores perspectivas, seguidos de los directivos de las zonas Norte, Este y Centro.
Por sectores, la hostelería es el que presenta una mayor previsión de contratación de cara al primer trimestre del año, seguido de la energía eléctrica. Por el contrario, se espera una menor contratación en la minería y las industrias extractivas y en el comercio y las reparaciones.
Según el tamaño de la empresa, las pequeñas empresas registran las previsiones de contratación más altas para el primer trimestre, seguidas de las grandes empresas y de las micro. Las medianas empresas son las únicas que recortarán empleo entre enero y marzo de 2015.
El coste por hora trabajada subió un 0,3% en el tercer trimestre respecto al mismo periodo de 2013, con lo que encadenó así dos trimestres consecutivos de ascensos.
No obstante, el repunte interanual del tercer trimestre se ha moderado en más de tres puntos respecto al segundo trimestre, cuando el coste por hora trabajada creció un 3,9%.
Según los datos provisionales del publicados por el Instituto Nacional de Estadística (INE), el coste por hora trabajada, eliminando los efectos estacionales y de calendario, presentó en el tercer trimestre un crecimiento interanual del 0,5%, frente al 1,2% del trimestre precedente, con lo que ya suma cinco trimestres consecutivos de incrementos.
Por su parte, la tasa de variación del tercer trimestre de este año sobre el segundo trimestre para la serie de datos desestacionalizada y corregida de calendario muestra un aumento del coste por hora trabajada del 0,1%, cifra que contrasta con el repunte intertrimestral del 0,8% que se registró un año antes.
Las empresas son cada vez más creativas en el desarrollo de sus políticas retributivas en un momento económico difícil como el actual. De hecho, más de la mitad de las compañías españolas (51,2%) que ofrece beneficios sociales a sus trabajadores lo hace a través de planes de retribución flexible. Estos datos se desprenden del estudio Prácticas Empresariales sobre Retribución Flexible.
Este informe, elaborado por miembros del y con el apoyo de , analiza cómo se están aplicando en España los denominados modelos de retribución flexible.
Se trata de una de las prácticas de recursos humanos con mayor impacto en la empresa, ya que mejora la eficacia retributiva y el control de los costes salariales. Además, incrementa la satisfacción de los empleados y la fidelidad de los trabajadores. De hecho, el 51,8% de las empresas ha mantenido el mismo nivel de beneficios sociales que antes de la crisis.
Las empresas del sector servicios en general y del sector turístico son las que tienen más implantados los planes de retribución flexible. Su integración es mucho menor en el comercio mayorista y minorista, la industria y la construcción.
El estudio pone de manifiesto que los trabajadores valoran muy positivamente que su remuneración esté compuesta por algo más que por elementos puramente monetarios. De hecho, ocho de los diez beneficios sociales más ofertados por las compañías son también los más solicitados por los trabajadores. Los tickets de comida y los seguros médicos privados son dos de los beneficios más demandados por los empleados.
Por otro lado, encontramos los modelos de retribución flexible que son aquellos en los que el profesional diseña la composición de su paquete retributivo, destinando una parte a la retribución en metálico y otra a los productos y servicios ofrecidos por la empresa, con las limitaciones legales de cada país y con las restricciones que pudiese introducir cada organización. Estos modelos permiten a los empleados elegir sobre la mezcla de dinero en efectivo y los beneficios sociales que reciben.
El número de empleados extranjeros ha descendido en los últimos 4 años y el mercado laboral ha perdido más de 308.000 puestos de mano de obra extranjera, según un estudio de .
España cuenta con más de 16.575.000 profesionales que están trabajando, de los cuales 1.536.770 son empleados nacidos en el extranjero, un 9% del total.
El estudio demuestra que la presencia de trabajadores extranjeros en el mercado laboral se ha reducido en un 16,7% de 2010 a 2014. En este sentido, el mercado pasó de 1,8 millones de empleados a 1,5 millones de trabajadores.
Por sexos, la caída ha sido más pronunciada en los hombres, que han mermado su presencia en un 20%. Esta bajada ha sido menos pronunciada en las mujeres, que han descendió un 12%.
En la actualidad, hay 173.518 profesionales asiáticos en España, lo que supone un aumento del 13%. El resto de procedencias analizadas (Europa, África, América y Oceanía) ha reducido su presencia.
El descenso más importante ha sido en los trabajadores americanos, con un 36%; le siguen África (13%), Europa (7%) y Oceanía (2%).
Los profesionales europeos son los que cuentan con mayor presencia el mercado laboral con un 44%, en total 686.886 trabajan en España. América (414.739), África (258.538), Asia (173.519) y Oceanía (801) son las regiones que completan el mercado laboral.
Los profesionales de África y Asía en España son en su mayoría hombres, un 75% y un 62% respectivamente. Sin embargo, la mayoría de las trabajadoras de América son mujeres (58%). Tanto en Europa como en Oceanía está más equiparada la presencia por sexos.
Los profesionales extranjeros que más han descendido su peso en el ámbito laboral son los que trabajan en la construcción y en el sector agrario, con una bajada del 50% y 36% respectivamente. Actualmente la construcción emplea a 98.644 personas y en 2010 esta cifra alcanzaba 199.541 trabajadores, mientras que en agricultura se ha pasado de 268.311 a 172.913 en el transcurso de los últimos 4 años.
El sector servicios es el que cuenta con más trabajadores del mercado laboral y, por tanto, también representa el ámbito de actividad económica con más profesionales extranjeros, por encima de los 1,16 millones.
En los últimos cuatro años, este sector también ha experimentado un descenso en las contrataciones aunque menor (6%). La distribución de los trabajadores extranjeros por sectores está encabezada por servicios con un 77,42%, seguido del sector agrario (11,06%), industria (6,8%) y construcción (6,4%).
Entre el periodo de 2010 y 2014, el descenso de los trabajadores extranjeros es común para las 17 comunidades autónomas. Castilla-La Mancha, Extremadura y La Rioja son las tres regiones que registran una mayor tasa de caída de trabajadores extranjeros, con un 39%, 30% y 28%, respectivamente. Mientras que Canarias (5%), País Vasco (10,7%) y Baleares (11,2%) son las que presentan un menor descenso.
Las constructoras británicas están contratando a albañiles extranjeros por un sueldo de 1.000 libras a la semana (más de 1.200 euros), debido a la falta de personal cualificado en el , según un informe difundido este martes.
De acuerdo con este estudio, elaborado por la consultora de recursos humanos Manpower entre 2.000 compañías, una de cada tres grandes firmas de construcción en Londres no puede licitar proyectos por la escasez de mano de obra.
El director general de Manpower, Mark Hill, explicó al presentar el informe que las empresas que normalmente pagaban unas 500 libras (630 euros) semanales a los albañiles han tenido que doblar esa tarifa para atraer a extranjeros, principalmente portugueses.
El consejero delegado de la Federación de constructores, Brian Ferry, dijo por su parte que su última encuesta indica que "un 41% de las pymes tiene dificultades para encontrar albañiles, frente al 34% de hace tres meses".
Ferry lamentó que "aún hay incertidumbre" respecto a los planes del Gobierno para apoyar financieramente la formación de jóvenes aprendices por parte de estas pequeñas y medianas empresas.
Un portavoz del ministerio de Comunidades y Gobierno local aseguró que se trabaja con las constructoras para crear puestos de aprendiz que garanticen "la formación de talento nativo para muchos años".
La contratación de extranjeros para la construcción y otros sectores podría dificultarse si el Gobierno conservador de David Cameron consigue restringir, como es su intención, el principio de libertad de movimiento en la Unión Europea (UE).
La encuesta de Manpower reveló también que, tras un buen año de creación de empleo en 2014, muchas empresas, sobre todo del sector del agua y la electricidad, opinan que en 2015 se incrementará aún más la generación de puestos de trabajo en este país.
abrió el pasado miércoles, 3 de diciembre, el plazo para que universitarios de España soliciten una de las 1.350 Becas Iberoamérica. Estudiantes de Grado de movilidad internacional e intercambio de estudiantes entre universidades de Portugal y América Latina.
Las ayudas, que cuentan con una inversión de más de 4 millones de euros en España, están dotadas con 3.000 euros cada una y permitirán a los beneficiarios realizar una estancia de seis meses en universidades de Argentina, Chile, Brasil, Colombia, Portugal, Puerto Rico, Uruguay y México.
Los organizadores han indicado que serán las universidades participantes las responsables de gestionar la asignación de las becas, seleccionando a los estudiantes siguiendo criterios de transparencia interna, mérito y equidad.
En total, la entidad repartirá 5.000 becas --con un presupuesto de 15 millones de euros-- a las que podrán acceder estudiantes de universidades de Portugal, Argentina, Chile, Brasil, Colombia, Puerto Rico, Uruguay, México.
Los interesados pueden realizar su solicitud hasta el 31 de mayo de 2015 y consultar las bases de este programa en la web.
Las titulaciones deberían tener más formación práctica, hasta ocupar al menos la mitad del tiempo de los estudios, según demandan profesores y alumnos participantes en el informe La comunidad universitaria opina, de la , en colaboración con la red Universia.
Según la percepción de los estudiantes, la parte práctica representa una media del 29% de la formación total, pero creen que debería ser del 57%.
Los docentes elevan a un 38% el peso real de las prácticas, pero piensan, como media, que tendría que ser del 51%.
De manera relacionada, el estudio detecta una demanda de más prácticas en empresas, especialmente por parte de los alumnos.
En cualquier caso, los profesores califican con una media de 7 sobre 10 la función de la universidad como formadora de profesionales, que los estudiantes rebajan a 6,3.
Los datos proceden de las respuestas de 25.611 estudiantes y 10.159 docentes e investigadores a cuestionarios contestados en Internet entre septiembre de 2013 y junio de 2014, según un proyecto del Comité Académico del III Encuentro de Rectores Universia (Río de Janeiro, julio de 2014).
Las variaciones de opinión de los encuestados sobre la formación práctica en las distintas ramas de estudios son "minúsculas".
Sí hay diferencias entre los matriculados en universidades públicas y en privadas: los primeros apuntan que se dedica a las prácticas un 28% del tiempo de formación, mientras que los segundos señalan un 37,5%.
La Conferencia de Rectores (CRUE) matiza que sería necesario saber si los encuestados se refieren a parte o a toda la formación práctica posible, como la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos en clases magistrales, las prácticas obligatorias, las optativas y las extracurriculares, según cada titulación.
El propio informe en cuestión reconoce que se basa en una muestra que "no puede considerarse estadísticamente representativa de manera estricta", aunque "puede facilitarnos un proporcionado grado de certidumbre acerca las opiniones y tendencias mayoritarias de la comunidad universitaria española".
Las universidades se esfuerzan por ofrecer a los alumnos prácticas de calidad dentro y fuera del plan de estudios en un contexto de limitaciones de financiación "acentuadas" por la crisis y los "recortes presupuestarios", señala la secretaria ejecutiva de la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles de la CRUE, Ángela Barrios.
El presidente de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (Creup), Luis Cereijo, ve positivo un aumento de las horas de prácticas tras un análisis "titulación a titulación y no a partir de propuestas arbitrarias", pues cada carrera es diferente.
Unas requerirán más prácticas externas, como las sanitarias; otras tendrán suficiente con la formación obligatoria en el propio centro universitario.
Sin embargo, Cereijo teme una "reducción" del tiempo de prácticas si las universidades implantasen, aunque voluntariamente, grados de tres cursos (ahora son de cuatro), como ha propuesto el Ministerio de Educación.
Creup también valora las prácticas externas, no solo en la empresa privada, también en el sector público, como aprendizaje esencial.
La Fundación Universidad Empresa (FUE), que inició sus programas en 1983, gestiona anualmente 1.500 plazas de prácticas remuneradas en compañías de todo el país para estudiantes de grado, a las que suele presentar una media de cinco candidatos.
Creemos firmemente en la necesidad de las prácticas como una pata fundamental para después saltar al mercado laboral", comenta su directora de Proyectos, Carmen Palomino.
La formación media en estas empresas, explica, es de entre cuatro y seis meses, los tres primeros generalmente de prácticas obligatorias de la propia titulación y el resto, extracurriculares.
Para las prácticas se demandan más alumnos de Ingenierías, Administración y Dirección de Empresas y Derecho que de otras titulaciones.
FUE también saca 2.000 plazas anuales de un año de formación en empresas, en colaboración con universidades, para graduados de menos de 30 años sin experiencia, y que estudien simultáneamente un máster.
Las empresas les remuneran las prácticas y financian el posgrado; la inserción laboral de estos titulados es del 80%, la mitad de ellos en la misma empresa de las prácticas.
Un informe del Centro Internacional de Organizaciones de la escuela de negocios IESE concluye que las empresas reclaman diálogo permanente con las universidades para lograr un sistema de prácticas "verdaderamente útil y eficaz".
Santander Universidades ha lanzado la app para que universitarios puedan acceder desde sus dispositivos móviles (IOS o Android) e inscribirse en becas de todo el mundo a través de un mapa interactivo.
La aplicación ha sido desarrollada con el objetivo de adaptar la oferta de becas y programas formativos que ofrece Banco Santander a las nuevas tecnologías y a la forma en la que los jóvenes acceden a la información, según han informado desde la entidad.
Asimismo, han destacado que se trata de una app "intuitiva, rápida y con una experiencia de usuario pensada y definida específicamente para entornos móviles", que dispondrá de actualizaciones constantes y, en un futuro, ofrecerá alertas personalizadas sobre las becas o programas que interesan a cada uno de los usuarios.
La directora de Convenios de Estrategia Digital de Santander Universidades, Victoria Zuasti, ha subrayado que la aplicación "no es un simple buscador, pues permite acceder a información sobre miles de becas en cualquier parte del mundo, con búsquedas inteligentes que permiten especificar el tiempo disponible y el destino de interés".
Así, con este proyecto Banco Santander busca complementar y mejorar los servicios y la atención a los estudiantes, incorporando en esta aplicación los más de 4.500 proyectos universitarios que la entidad desarrolla al año con más de 1.100 universidades --117 españolas-- y centros de investigación de todo el mundo.
El coste laboral por hora trabajada en la industria manufacturera se situó en España en 22,68 euros en 2013, la mitad que en Suiza pero 12 veces más que el de Filipinas (1,83 euros), según un informe del a partir de datos recogidos por el Instituto de Economía Alemana de Colonia.
De los 28 países analizados en este estudio, Noruega es el más caro, pues el coste laboral por hora trabajada alcanza los 56,46 euros, y Filipinas el más barato.
Tras Noruega, en lo alto de la tabla se sitúan también Suiza (48,95 euros), Bélgica (42,65 euros), Suecia (42,19 euros), Dinamarca (41,29 euros), Alemania (36,77 euros), Francia (36,39 euros), Países Bajos (34,45 euros) y Austria (34,41 euros).
Ligeramente por encima del dato español (22,68 euros por hora) aparecen Japón (23,34 euros), Reino Unido (24,41 euros), Estados Unidos (25,93 euros) e Italia (27,61 euros).
En los últimos puestos, muy lejos de estas cifras, se encuentran, además de Filipinas, países como Bulgaria (2,97 euros), China (4,44 euros), México (5,13 euros) y Turquía (5,45 euros).
Cada 5 de diciembre se celebra el Día Internacional del Voluntariado, una conmemoración decretada en 1985 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, cuyo objetivo es potenciar la puesta en marcha de actividades que contribuyan al desarrollo económico y social de nuestro entorno.
La modalidad de voluntariado corporativo es algo más moderna: surge a finales de los 90, en un contexto marcado por las demandas crecientes de responsabilidad a las empresas y por la irrupción del concepto de Responsabilidad Social Empresarial. Desde entonces hasta ahora, el voluntariado corporativo (en empresas) no ha cesado de crecer, sobreviviendo a los envites de la crisis, incluso viéndose reforzado.
Fruto de su experiencia de más de una década en la implantación de voluntariados corporativos, la ha constatado que esta práctica ha adquirido importantes dimensiones en el seno de las compañías. Así, muchas de ellas han integrado esta iniciativa como parte de su estrategia empresarial y no como un hecho aislado o extraordinario.
Las organizaciones son cada vez más conscientes del potencial del voluntariado corporativo para sensibilizar a los entornos de trabajo, creando culturas proclives a la incorporación de personas con discapacidad en un corto o medio plazo. Dicho de otro modo, el voluntariado corporativo se ha convertido en la herramienta estrella para potenciar la diversidad, y en este caso concreto, la integración de personas con discapacidad. Ello se consigue a través de un doble efecto.
Por un lado, los participantes con discapacidad pueden salir de su rutina diaria y fomentar sus habilidades comunicativas y sociales, así como desarrollar destrezas y capacidades. Además, tienen la oportunidad de acercarse al mundo de la empresa y conocerlo más de cerca, lo que incrementa su seguridad y confianza a la hora de acceder al mercado laboral.
Por otro lado, los empleados voluntarios pueden conocer de cerca la discapacidad, empatizar y derribar falsos estereotipos. De este modo, se crean entornos laborales aptos y sensibilizados para la futura incorporación de trabajadores con discapacidad.
Desde hace algunos años venimos observando un peso cada vez mayor del voluntariado profesional, es decir, aquella modalidad en la que los empleados transfieren lo que mejor saben hacer a las personas con discapacidad, potenciando su integración y formándoles en aspectos concretos que incrementen sus posibilidades de incorporación en un determinado sector.
Por ejemplo, si los empleados son del sector bancario, pueden formar a las personas con discapacidad en alfabetización financiera, lectura de nóminas, sencillas gestiones bancarias etc. O si por el contrario son trabajadores que se dedican a labores administrativas, pueden transferir su know how en el manejo de Office y otras herramientas informáticas.
En 2014, la mayor parte de las acciones (39%) han sido de carácter profesional, seguidas de un 25% que han sido lúdicas; un 17% deportivas; un 13% medioambientales y un 6% terapéuticas
El desempleo juvenil entre los titulados españoles triplica la media de los países de la (OCDE), según el informe Panorama de la Educación 2014.
Estos datos generan desasosiego entre los jóvenes, por lo que no extrañan las iniciativas para solucionar este grave problema. En este artículo de se hace referencia a alguna de ellas, entre las que destaca la irrupción de plataformas cuyo objetivo es abrirles camino hacia su primer contacto con las empresas, en forma de trabajos a media jornada, empleo para fines de semana o prácticas remuneradas que pueden incluso simultanear con los estudios.
Para canalizar la demanda de empleo de muchos jóvenes universitarios se ha desarrollado la plataforma digital , destinada a los estudiantes que buscan su primer empleo. Ponen a su disposición cientos de empresas que les brindan ofertas laborales, así como orientación e información sobre diversos sectores y compañías, para ayudar a sus visitantes a encontrar un puesto adaptado a sus necesidades.
Esta web también proporciona a las empresas información sobre el candidato (expediente académico, especialidad, idiomas, cursos...), para que tengan criterios objetivos en su elección.
Por otro lado, mediante actividades formativas, ayudan a los universitarios a afrontar este proceso con éxito, a superar dinámicas de grupo o a enfrentarse a una entrevista, entre otras situaciones. En cualquier caso, permiten generar un filtro muy importante entre los candidatos, ya que será requisito imprescindible el disponer de una titulación superior o, al menos, estar en vías de conseguirla. Es un programa gratuito tanto para empresas como para universitarios.
La irrupción de nuevas plataformas supone otra vía para canalizar los deseos de los alumnos para encontrar empleo. Desde esta perspectiva, aportan los siguientes beneficios:
Para encontrar una salida profesional, los jóvenes pueden convertirse en autónomos y aceptar una gran variedad de oportunidades laborales afines con los estudios realizados, sin siquiera tener que salir de su hogar.
Este tipo de trabajos no suelen dar estabilidad, sino que se trata de "picotear" en función de las necesidades de las empresas. A diario hay ofertas laborales basadas en plataformas que publican proyectos en diferentes áreas profesionales, que permiten a los jóvenes acceder con rapidez a sus propuestas. Suelen cobrar en torno al 10% del precio acordado entre la empresa y el trabajador, que en cualquier caso abona el intermediador.
Hay numerosas plataformas que difieren en sus planteamientos, pero cuya oferta se basa en una misma estrategia: trabajar por cuenta propia. Las hay con contenidos internacionales, que precisan saber inglés. Otras, por el contrario, están enfocadas al mercado latinoamericano y presentan plantillas para definir los proyectos con mayor facilidad. Tampoco faltan las propuestas que incluyen una prueba previa para demostrar el grado de conocimiento de los demandantes. Y otras muchas que invitan a los jóvenes a escapar a la inestabilidad laboral de una empresa, mientras administran su trabajo y su tiempo.
El empleo en las grandes empresas creció el 1,9 % en octubre respecto al mismo mes del año anterior, mientras que la retribución bruta media cayó el 0,6%, según el informe Ventas, Empleo y Salarios en las Grandes Empresas que elabora la .
El empleo en las grandes empresas acumula ya nueve meses consecutivos de crecimiento en lo que va de año tras la mínima caída de enero del 0,1 %. Asimismo, ese crecimiento del empleo del 1,9 % es el mayor de 2014.
Frente alalza del empleo en las grandes empresas, el rendimiento bruto medio cayó, por sexto mes consecutivo, en octubre el 0,6 %, el mayor descenso desde el pasado febrero (0,7 %).
Además, las ventas de las grandes empresas no financieras, medidas a población constante, deflactadas y corregidas de calendario, se incrementaron en octubre el 2,7% respecto al mismo mes del año anterior.
Las exportaciones crecieron en octubre el 4,7 %, alza sólo superada este año en junio (5,6 %) y en enero (4,9 %). Las ventas a la Unión Europea (UE) aumentaron el 3,2 % y a terceros países el 6,4 %.
Las importaciones aumentaron el 11,8 %, un porcentaje que fue del 15,7 % en las compras a la UE y del 5,6 % a terceros países.
La Agencia Tributaria considera grandes empresas a las personas físicas o jurídicas cuyo volumen de operaciones haya excedido de 6,01 millones de euros durante el año natural inmediatamente anterior.
Los españoles evalúan con un 5,5 sobre 10 a las universidades españolas en el cumplimiento de sus objetivos prioritarios, como la formación de buenos profesionales, la investigación y la innovación, según un estudio de la .
El informe Opiniones de los españoles sobre sus universidades: algunas perspectivas recoge los resultados de una encuesta realizada a 1.200 personas con edades comprendidas entre 18 y 70 años sobre sus percepciones y expectativas acerca de las universidades.
El presidente de Analistas Sociopolíticos, Víctor Pérez-Díaz, ha señalado que los datos sugieren una visión moderadamente positiva de las universidades españolas y revelan que hay "un amplio margen de mejora" en aspectos como la información disponible, la formación online, la movilidad de los estudiantes, la diversificación de las fuentes de financiación o el aumento de la autonomía universitaria.
Los encuestados otorgan a la calidad de la enseñanza universitaria un 6,1 sobre 10, la misma puntuación que conceden a la utilidad de la formación universitaria para la inserción laboral.
La satisfacción media de los titulados y de los estudiantes con sus estudios universitarios apenas supera el 6 sobre 10 y las variaciones en la satisfacción están asociadas al hecho de estar sobrecualificado o no.
Los entrevistados evalúan con un 6,2 sobre 10 la preparación de los profesores universitarios para dar clase y con un 5,7 su vocación.
Con respecto a los criterios para la financiación pública de la enseñanza universitaria, un 36,3% opta por la gratuidad universal, mientras que un 29,3% prefiere la gratuidad solo para quienes no tienen medios y un 27,5% se decanta por los préstamos a bajo interés para quienes carecen de recursos.
La mayoría de los encuestados (un 74,1%) cree que sería beneficiosa más competencia entre universidades públicas derivada de una mayor capacidad de elección de centro a escala nacional.
El inglés es un idioma necesario para ampliar nuestras salidas profesionales. Desde el primer curso de la educación primaria, durante la educación secundaria y en el bachillerato o en ciclos formativos de grado medio o superior y hasta en la universidad se imparte la materia obligatoria del inglés, pero muchos españoles a día de hoy cometen errores comunes en el nivel básico. Puede que estos errores entre la población hispanohablante radique en:
El español y el inglés, de familias lingüísticas distintas
El inglés no es una lengua romance, sino que es de origen germánico, por lo que cuenta con sonidos vocálicos que no tenemos. El sistema del español está compuesto por 5 vocales, mientras que en inglés hay más del doble de sonidos vocálicos. Este hecho nos deja más vulnerables que, por ejemplo, los portugueses. Nuestros vecinos parten con ventaja al contar con un sistema vocálico todavía más complejo que el anglosajón.
Traducciones al pie de la letra
El apasionante mundo de las malas traducciones del español al inglés, y viceversa, parece inagotable. Es importante saber que “once a day” no se traduce como “once veces al día”, o que cuando queremos destacar en inglés que algo “es la leche”, no debemos soltar “It’s the milk”.
Despiste de género
A los españoles nos entretiene ver cómo los ingleses sufren aprendiendo que “moto” es una palabra femenina, o que “planeta” es masculina, todo ello a pesar de sus terminaciones. Pero nosotros también nos encontramos con dificultades cuando tratamos de usar en inglés nuestro pronombre “su”, que se acaba desdoblando en “his”, “her” o “its”. Un apunte vital de acordarse si no queremos dar a entender que nuestra novia es un hombre, o que nuestro padre es en realidad una mujer.
La ortografía y la pronunciación caminan por lados distintos
El inglés parece carecer de reglas de ortografía y de pronunciación. En castellano, por ejemplo, la “a” siempre se pronuncia “a”, sin complicarnos la vida. En cambio, en el inglés la “a” puede sonar “a”, como en el caso de “Apple”, o “ey”, como en “ape”. Y si la vocal se combina con otra, la pronunciación se enreda todavía más.
Sílaba tónica
Algunas palabras que terminan con el sonido “el” se escriben “-el”, tales como “novel” o “cancel”, pero otras van con “-le” como “cable” o “little”. ¿A qué se debía todo esto? Muy sencillo. Las palabras que terminaban en “-el” tenían sílaba tónica aguda, es decir, al final. Pero el idioma ha ido evolucionando y su forma de escribir ya no refleja su pronunciación.
Arbitrariedad histórica
Muchos esfuerzos se hicieron en el pasado para estandarizar la forma de escribir el inglés. No obstante, en muchas ocasiones los académicos encargados de ello acabaron creando más caos del necesario. Por ejemplo, en el siglo XVI decidieron insertar una “b” en las palabras “dette” (deuda) y “doute” (duda) para así recordar mejor su raíz latina. Ahora las vemos escritas como “debt” y “doubt”, claro que ambas “b” son mudas.
Dos son compañía
En castellano los verbos cambian con el sujeto, por lo que no necesitamos mencionarlo. Así, podemos decir tranquilamente “jugó” y entender que se está hablando de la tercera persona del singular. Pero en el inglés, si decimos “play” podemos estar hablando de él, pero también de nosotros, de ellos… Por ello, en inglés es vital indicar siempre el sujeto si queremos que nos entiendan (excepto en oraciones imperativas).
El modelo de contratación indefinida a profesionales con discapacidad ha aumentado un 26% respecto a los meses de agosto, septiembre y octubre de 2013 y la contratación temporal se ha visto incrementada en un 20% respecto al mismo periodo.
El estudio elaborado por detecta un aumento de la incorporación de estos profesionales al mercado laboral a través de la contratación indefinida y temporal. Este incremento alcanza el 21% de un año a otro y este ascenso supone cerca de 3.800 accesos al mercado laboral.
El periodo de 2013 registró la incorporación de 2.736 profesionales con discapacidad con contrato indefinido al mercado laboral. En este sentido, este año el volumen de contratación ha crecido hasta alcanzar los 3.452 trabajadores.
La contratación temporal ha aumentado en el último año, si bien en este caso la variación ha sido inferior en términos relativos. Se han firmado un 20% más de contratos temporales que en 2013. En total, en 2014, se han incorporado al ámbito laboral con esta modalidad de contratación más de 3.000 personas respecto al año anterior. En total este año se han incorporado más de 18.500 trabajadores con discapacidad al mercado laboral con un contrato de duración determinada.
Las dos comunidades autónomas han realizado más de 6.600 contratos a profesionales con discapacidad, de los cuales 3.146 se han generado en Madrid y 3.550 en Andalucía. Las siguen Cataluña con 2.927, País Vasco con 1.828 y la Comunidad Valenciana con 1.771. Por debajo de los 1.000 contratos se encuentran un total de ocho comunidades autónomas (Aragón, Baleares, Canarias, Cantabria, Extremadura, la Región de Murcia, Navarra y La Rioja). Por otra parte, las tres regiones que han firmado un menor número de contratos a personas con discapacidad son Cantabria (287), La Rioja (242) y Navarra (238).
La temporalidad entre los trabajadores con discapacidad es la modalidad contractual más empleada en el mercado laboral. En este sentido, Randstad concluye que Cataluña (615), Madrid (587) y Andalucía (454) son las regiones con un mayor volumen de contratos indefinidos en el tercer trimestre (agosto, septiembre y octubre) de 2014. En cambio, las comunidades que apuestan por un mayor número de contratos temporales son Andalucía (3.096), Madrid (2.559) y Cataluña (2.312).
En el estudio se ha detectado que el mayor crecimiento de contratación en este tipo de profesionales se ha producido en La Rioja, con un 126%; Castilla-La Mancha, con un 55%; y la Comunidad de Madrid con un 40%.
Respecto a la tendencia de crecimiento que han experimentado los contratos indefinidos de 2014 respecto a 2013, las tres comunidades con un mayor incremento de indefinidos son Navarra (100%), La Rioja (84%) y Baleares (68%). En cambio, las tres únicas comunidades autónomas que han descendido en la contratación de trabajadores indefinidos respecto al año anterior son Aragón (-11%), el Principado de Asturias (-8%) y Canarias (-2%).
En cuanto la evolución de la temporalidad, La Rioja destaca por encima del resto, con un aumento del 135% de 2013 a 2014. La siguen Castilla-La Mancha, con un 59%, y Madrid, con un 43%.
Las contrataciones para trabajar en Navidad se incrementarán este año un 10% respecto a 2013. Así lo indican los datos del, realizado por Adecco y Adecco Outsourcing, donde se señala también que las empresas buscarán, sobre todo, azafatas, degustadores, animadores y teleoperadores, así como gestores del punto de venta.
Necesitan perfiles que les ayuden a aumentar sus ventas, optimizar la presencia del producto, diferenciarse de la competencia y reforzar su imagen de marca. Pero en Navidad también se disparan, en general, los trabajos en las áreas de distribución y logística, juguetería u hostelería. ¿Cómo buscar estos empleos? ¿Cuándo y por dónde empezar? En el siguiente reportaje de se intenta dar respuesta a estas preguntas y señalar las ocupaciones concretas a las que puede aspirar un candidato esta Navidad.
La Navidad es uno de los períodos del año que brinda más oportunidades de trabajo, aunque en principio sea temporal. Para encontrarlo, hay quienes inician la búsqueda desde octubre o noviembre, sobre todo, a través de la Red. Desde esas fechas, y durante la primera quincena de diciembre, casi todas las grandes marcas y centros comerciales tienen ofertas en Internet para la campaña de Navidad.
En ellas brindan puestos de dependientes, azafatas, gestor de puntos de venta... Buscar trabajo a través de Internet es rápido y cómodo, ya que permite encontrar una enorme oferta sin salir de casa ni tener que invertir mucho tiempo en la fase de detección de ofertas laborales.
Pero, si Internet es una herramienta clave en la detección de empleo para trabajar en las grandes cadenas, no es menos importante la tradicional búsqueda de un trabajo a pie de calle. Pastelerías, cafeterías, empresas que precisan animadores de ocio infantiles o tiendas que buscan dependientes...
Cientos de pequeñas empresas de barrio colocan carteles en sus locales durante las semanas previas a Navidad, empleos que se mantienen a veces durante el período de rebajas.
Además, en las contrataciones navideñas en esta pequeña y mediana escala, también funciona el "boca a boca", así como las recomendaciones y referencias que puedan dar anteriores empleadores que conozcan al propietario de un negocio.
Trabajar en Navidad puede ser un primer paso para después aspirar a un empleo estable. Por ello, la actitud del candidato es esencial. Éste no debe desanimarse ante la especial carga de trabajo de estas fechas. En Navidad habrá también quien sea contratado para cubrir bajas o realizar las tareas en los horarios menos deseados, pero los puestos que más se ofertan son, como cada año, los siguientes:
Cada vez se habla más de ser competitivos en el trabajo, requisito imprescindible para que la economía española vuelva a crecer con cierto vigor. Para ello no hace falta dedicarle horas y horas a la actividad laboral, ya que seguir unas pautas de comportamiento determinadas ayuda a mejorar de manera notable la calidad de las tareas. En unos casos, esto pasa por adquirir nuevos hábitos y en otros por cambiarlos. Si como se indica en este artículo de se optimizan los recursos, se planifican las tareas y no se malgasta el tiempo, se aumentará la productividad laboral con toda seguridad.
Si se desea aumentar el rendimiento en el trabajo, no está de más poner en marcha de forma inmediata una serie de recomendaciones básicas, que ayudan al trabajador a convivir mejor con las tareas encomendadas. De este modo, es posible ganar el respeto de jefes y compañeros pero -sobre todo- se realizará el trabajo y no se malgastará el tiempo. Algunos de estos consejos para mejorar la productividad laboral, fáciles de aplicar, son los siguientes:
Agrupar todas las llamadas:
Conviene concentrar en un día todas las llamadas telefónicas que haya que realizar durante la semana, para planificar mejor las labores. Hay que prever siempre que la comunicación con otras personas requiere esperas, nuevas llamadas, contactar con la persona buscada.
Evitar distracciones:
Hay que tener el móvil en silencio o con la vibración activada para no distraerse con las llamadas de amigos y familiares. Por supuesto, a los mensajes de texto o whatsapp no hay que prestar atención, a no ser que se esté pendiente de un recado importante.
Planificar el trabajo:
Hay que dedicar un tiempo, al comienzo de cada día, a planificar todo lo que deberás hacer en el trabajo. Se pierde tiempo al comenzar, pero al final se gana, ya que es una fórmula clave para optimizar el rendimiento.
No alejarse de las tareas laborales:
Hay que centrarse en las tareas inherentes a la actividad y, bajo ningún concepto, dejarse llevar por intereses o diligencias extralaborales. Si se actúa así, se pierde mucho más tiempo del necesario en realizar los trabajos encargados.
Pedir consejo a los compañeros con mayor experiencia:
Se puede aprender a optimizar el trabajo a través de los consejos de los compañeros con mayor experiencia en la empresa. Es muy probable que puedan ayudar a desarrollar mejor los cometidos profesionales.
Hacer pocas escapadas:
No conviene ausentarse durante mucho rato (o repetidas veces) del trabajo, aunque sea para tomar un café, fumar o despejarse. Con esa actitud, lo único que se logra es dilatar las tareas pendientes.
Aprender a ser competitivo:
Hay que regirse bajo parámetros de profesionalidad, algo que ayudará a mejorar día a día y, de paso, a abreviar las tareas encomendadas.
No abusar de necesidades privadas:
Si se debe realizar alguna actividad personal (retirar efectivo en el cajero, por ejemplo...), es mejor hacerlo en los ratos libres. Nunca se debe hacer en el horario de trabajo, que hay que respetar.
Marcarse unos objetivos:
Aplicar el célebre refrán "No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy" ayuda a cumplir con las tareas y evitar una acumulación prolongada de trabajo, que hará preciso estar más horas de las necesarias en la oficina.
Ser responsable:
Es recomendable llegar al puesto de trabajo con unos cuantos minutos de antelación, para poder hablar con los compañeros, despejarse un poco, preparar la jornada laboral, etc. Así después no habrá tiempos muertos durante la jornada laboral.
El 65,1% de mujeres directivas españolas cree que aún existe discriminación salarial para las mujeres en el ámbito empresarial, dos puntos más que hace un año, según una realizada a una muestra de 400 mujeres directivas procedentes de diversos sectores de actividad.
De las mujeres que piensan que aún existe discriminación salarial, el 27,9% denuncia que ésta es encubierta y que en muchas ocasiones las mujeres son víctimas de malas prácticas para recibir menores salarios que sus homólogos masculinos.
Sólo el 34,9% de las encuestadas afirma que ya no existe da discriminación salarial entre géneros cuando se trata de la misma categoría profesional.
El 46,5% de las directivas reconoce haber sufrido algún tipo de discriminación a lo largo de su carrera por el hecho de ser mujer, un porcentaje menor al registrado en la anterior encuesta, cuando así lo afirmaba el 53% de las consultadas.
Dentro de este colectivo, siete de cada diez afirma que la discriminación sufrida fue en materia salarial, frente al 14,3% que habla de problemas para promocionar en la empresa y el 9,5% que denuncia irregularidades en los procesos de selección para otras compañías diferentes a la que trabajan en la actualidad. Además, un 23,2% asegura que ha experimentado algún problema con empleados por el hecho de ser mujer.
En materia de conciliación de la vida personal y laboral, más de la mitad de las directivas, en concreto el 51,2%, piensa que España está a la cola de los países europeos, aunque reconocen el esfuerzo de sus empresas por facilitar esta labor, pues una de cada tres cree que hay medidas de conciliación más que suficientes en la compañía para la que trabajan.
Para seis de cada diez (62,8%) mujeres directivas españolas existe mayor igualdad entre mujeres y hombres en el resto de los países europeos que en España. El restante 37,2% cree que la situación es similar y ninguna contempla la posibilidad de que la situación sea peor en el resto de Europa de lo que es en España.
Para las ejecutivas, la principal dificultad a la hora de aplicar medidas de igualdad en las empresas estriba en que los consejos de dirección desconocen el impacto positivo de éstas en la rentabilidad de la empresa (60,5%).
Una de las medidas más frecuentes para alcanzar la paridad en el ámbito empresarial es la implantación de cuotas femeninas en los consejos de administración de las empresas. Actualmente sólo el 16,8% de los consejeros de las empresas del Ibex es mujer, según el último informe de la Comisión Europea y la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV).
Sin embargo, esta medida no termina de contar con la aprobación de las directivas, ya que sólo el 41,9% la ve como algo positivo que ayude a normalizar la situación de manera transitoria.
El 37,2% cree que esta imposición no ayuda a las mujeres a alcanzar puestos directivos, sino todo lo contrario: puede ser perjudicial para aquellas bien preparadas al poder cuestionarse si su puesto corresponde a su valía o deriva de la cuota. Por último, el 20,9% de las consultadas cree que esta medida es indiferente para conseguir la igualdad.
La tendencia a la movilidad de los ocupados y también de los desempleados se redujo de manera continuada entre 2010 y 2013, pero este año se ha roto la tendencia y el número de ocupados que se ha desplazado a otro municipio de residencia ha aumentado respecto al año anterior y se ha estacando en el caso de los desempleados, según la Estadística de Movilidad Laboral y Geográfica publicada por el Instituto Nacional de Estadística (INE).
De acuerdo con el organismo estadístico, el 2,5% de las personas que tenían un trabajo en el primer trimestre de este año había cambiado su municipio de residencia hacía menos de un año, porcentaje que en 2013 fue del 2,3%.
En valores absolutos, un total de 419.500 ocupados en el primer trimestre llevaba residiendo en su municipio actual menos de un año, frente a 14.386.300 (el 84,9%) que llevaba cinco o más años viviendo en el mismo municipio.
Los más jóvenes muestran una mayor movilidad. Más de 200.000 ocupados de entre 16 y 34 años, el 4,4%, ha cambiado de municipio de residencia en el último año, porcentaje que contrasta con el de los mayores de 55 años, con sólo el 0,8% (19.100).
También los extranjeros parecen más dispuestos a mudarse a otro municipio. En el último año, el 7,7% de los ocupados extranjeros ha cambiado de municipio de residencia, frente al 1,9% de los ocupados españoles.
En el caso de los parados, la movilidad de las personas en desempleo se ha estancado este año respecto al anterior tras mostrar una tendencia descendente desde 2010. Así, el 4,1% de los personas sin empleo en el primer trimestre de este año (240.400 parados) han cambiado de municipio de residencia en el último año, el mismo porcentaje que en 2013. Por su parte, algo más de 4,8 millones de desempleados, el 81,4% del total, llevan viviendo en el mismo municipio al menos cinco años.
Desde este mes de noviembre, los asalariados que reciban la nómina de su empresa empezarán a constatar que hay algunas variaciones en ella, aunque afectan más a sus formas que a su contenido. Es consecuencia de la aprobación de un nuevo modelo que las empresas deben aplicar y que generará que los trabajadores dispongan de una mayor información y transparencia en el momento de recibir su salario a final de mes. Como se detalla en el siguiente reportaje de , los cambios no afectan al pago que reciban de sus empresas -será el mismo-, sino a elementos informativos que figuran en este documento para que los interesados conozcan el destino de las aportaciones.
Los cambios en las nóminas son mínimos, pero las dotan de mayor transparencia: pasan a reflejar lo que aportan las empresas, algo que desde este mes conocerán los trabajadores al recibir su sueldo.
Hasta ahora, las nóminas reflejaban únicamente la base de cotización y la retención que se les hacía. A partir de ahora, se ampliará con las aportaciones que las empresas hacen a la Seguridad Social, que se incluirán en los recibos salariales. En efecto, los empleadores deberán indicar la cuantía total de la cotización y reflejar con exactitud la parte que corresponde a la empresa y la que depende de los propios trabajadores.
No obstante, puede que no todos los trabajadores noten ya los cambios, debido a que se ha establecido un período de adaptación de seis meses.
Son varios conceptos los englobados es este apartado, en el que se recogen las contingencias comunes, contingencias profesionales por desempleo en contratos fijos, por desempleo en contratos temporales, por formación profesional y por el Fondo de Garantía Salarial (0,2%). Esto en la práctica tendrá un efecto de mayor información para los trabajadores, ya que podrán conocer de primera mano y de forma regular (nunca a través de estimaciones o de informaciones indirectas) el esfuerzo que realiza su empresa para garantizar las prestaciones básicas de los mismos.
Aunque no supone un cambio sustancial con respecto al antiguo formato, importa una serie de novedades que todos los asalariados empezarán a notar a partir de este mes:
Lo que no cambia es el devengo o salario bruto que cobrarán los asalariados, ya que es una transformación explicativa, que se aplica a partir de este mes, si bien, como ya se ha citado, hay un período de adaptación para las empresas de seis meses. Si pasado este margen el trabajador no recibe esta información, debe comunicárselo a su empleador para que actualice el modelo de nóminas conforme a las nuevas directrices.
La mayor parte de las comunidades autónomas ha anunciado ya la convocatoria de oposiciones para profesores no universitarios en 2015, ejercicio para el que el Gobierno central ha autorizado una tasa de reposición del 50%.
Tras varios ejercicios con convocatorias muy limitadas, las autonomías reactivaron las ofertas públicas de empleo para docentes en 2013 y las relanzarán en 2015 con un número de plazas sensiblemente superior en la mayor parte de los casos.
El Gobierno ha multiplicado por cinco la tasa de reposición para 2015 en los servicios esenciales y la mayor parte de las comunidades ha decidido aprovecharlo para renovar sus plantillas de educadores.
La última comunidad en anunciar oposiciones ha sido Extremadura, esta misma semana, cuando ha dado a conocer que convocará 166 plazas para Secundaria.
La principal oferta saldrá de Andalucía, donde la Junta ha anunciado que convocará 3.342 plazas en 2015, de las que 1.229 corresponden al ámbito educativo, 1.613 a Sanidad y otras 500 para la Administración General.
Del total de plazas en el ámbito educativo, 1.000 serán para docentes de Infantil y Primaria, otras 175 para catedráticos de enseñanzas artísticas y el resto para inspectores educativos.
Sin embargo, la Junta no ha podido convocar oposiciones en Secundaria para el año próximo porque la tasa de reposición, que era del 10%, sólo le permitió sacar 250 plazas el verano pasado, de forma que las plazas "sobrevenidas" (con la nueva tasa de reposición del 50%) las sumará a la convocatoria de oposiciones de Secundaria para 2016.
El Gobierno Vasco tiene previsto convocar diversas un total de 1.079 plazas en diferentes áreas. En algunos casos se trata de convocatorias correspondientes a 2014 y 2015 pero con pruebas que se desarrollarán de manera conjunta el año que viene.
Está previsto que el Servicio Vasco de Salud-Osakidetza convoque 474 plazas, que Educación saque 275 puestos para maestros (Infantil y Primaria), que la Administración General incorpore con una OPE a 80 trabajadores cuyos puestos han sido reconocidos por los tribunales y que Ertzaintza amplíe su plantilla en 250 agentes.
La Generalitat Valenciana tiene previsto sacar unas 700 plazas entre oposiciones de Primaria y Secundaria en 2015, con una convocatoria que saldrá a principios de año y los exámenes se realizarán en los meses de verano.
En Castilla-La Mancha, el Gobierno regional ha anunciado que convocará entre 300 y 400 plazas de profesor para las enseñanzas medias y el primer examen se celebrará el 20 o el 27 de junio.
Estas oposiciones convocarán para cubrir plazas de profesor en 18 especialidades de Educación Secundaria, cinco de Formación Profesional (FP) y cuatro de artes escénicas.
El Gobierno de Castilla y León convocará en 2015 entre 350 y 400 plazas para profesores de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y profesores Técnicos de Formación Profesional en un total de diecinueve especialidades, doce y siete respectivamente.
La fecha y plazas concretas de convocatoria será determinada en próximas reuniones de la Mesa Sectorial de Educación de Castilla y León, órgano de consulta y debate entre la administración autonómica, sindicatos y otros representantes de la comunidad educativa.
En Murcia, la Consejería de Educación tiene previsto sacar 162 plazas de profesor de Secundaria en julio de 2015 y 300 de maestro de Primaria en 2016.
En concreto, de las 162 plazas de Secundaria, 97 será para profesores, 43 para técnicos de FP, seis para escuelas de idiomas, 13 de música y artes escénicas y tres de artes plásticas y diseño.
Por su parte, la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria ha anunciado que tiene previsto convocar oposiciones para cubrir 87 plazas de maestros y profesores de Formación Profesional.
De estas plazas, 75 corresponden a la Oferta de Empleo Público de 2015 y el resto a la de 2014, que estaba pendiente.
En el Cuerpo de Maestros se convocan 60, en el de Profesores Técnicos de FP, 15 y en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, 12, todas de especialidades de FP.
En Asturias, el Gobierno regional tiene previsto convocar para 2015 oposiciones para Infantil y Primaria aunque sin concretar el número de plazas ni definir las especialidades.
El pasado 28 de Mayo se celebraron en Asturias oposiciones para Secundaria y FP de cara a este curso con una oferta de 51 plazas en 13 especialidades a la que concurrieron dos mil solicitantes.
El Gobierno de La Rioja ya ha anunciado la convocatoria en 2015 de 44 plazas para docentes de cinco especialidades de Secundaria: 12 en Matemáticas, 11 en Lengua y Literatura y 7 en Inglés, Historia y Geografía y Física y Química.
El Gobierno de Aragón convocará a principios de año 175 plazas para profesores de Educación Secundaria y técnicos de Formación Profesional en 2015, correspondientes a doce especialidades.
La convocatoria se hará para las especialidades Biología y Geología, 40 plazas; Inglés, 40; Física y Química, 20 plazas; Alemán 5; Filosofía, 6; Formación y Orientación Laboral, 15; e Intervención Sociocomunitaria, 12 plazas.
A falta de que la Generalitat de Cataluña dé a conocer su proyecto de presupuestos, otros gobiernos, como los de Baleares y Navarra, han apuntado que en principio no tienen previsto convocar oposiciones para docentes.
La Comunidad de Madrid ya celebró oposiciones en junio pasado para cubrir 197 plazas, de las cuales 157 de profesor de Secundaria y 40 de maestro de inglés en Primaria.
Más de 11.000 candidatos participaron en el proceso de selección, de ellos 3.697 aspirantes a maestro de inglés y 7.339 candidatos a las plazas de Secundaria.
En Galicia, 2.916 personas concurrieron a las oposiciones convocadas este año, con una oferta de 117 plazas.
El 40 % de los españoles considera que la aportación de las empresas a planes de pensiones para sus trabajadores debería ser obligatoria, según un estudio difundido por la .
Según una encuesta de esta compañía, que entre otras actividades se dedica a la gestión de planes de pensiones, el 61 % de los ciudadanos desconoce las últimas medidas implementadas por el Gobierno en materia de pensiones y ahorro.
El Observatorio Caser Pensiones refleja que el País Vasco, Asturias y La Rioja son las comunidades en las que más familias ahorran para la jubilación, mientras que Navarra es la comunidad con mayor desconocimiento sobre las medidas del Gobierno en materia de pensiones.
Según el 38 % de los entrevistados la demanda para crear planes de ahorro de jubilación en sus empresas es nula y el 34% señala que es prácticamente inexistente.
Desde la perspectiva de las empresas, sólo el 25 % dice notar la demanda de los trabajadores.
El sacrificio más aceptable que estarían dispuestos a soportar los trabajadores para crear un sistema de ahorro por parte de la empresa es aumentar media hora la jornada laboral (4,95 puntos sobre 10), seguido de renunciar a parte de los incrementos del sueldo (4,05).
Sin embargo, ninguno de los sacrificios supera el aprobado, siendo el menos aceptado el relacionado con reducir las vacaciones (3,5), trabajar el sábado por la mañana (3,14) o reducir la retribución (3,65).
Por su parte, la opinión de las empresas (85 %) es que existe un trato fiscal poco favorable para la previsión social empresarial.
Esta parte del estudio, realizado a los responsables de recursos humanos de 350 empresas de más de 50 empleados, refleja que el 63 % de las compañías de estas características cuentan con un sistema de ahorro para la jubilación a favor de los empleados.
El 65 % de las empresas implementaron el actual sistema de ahorro para la jubilación ante la demanda existente por parte de los trabajadores.
En segundo lugar, premiar a los empleados es el otro gran motivo (47 %) que llevó a instaurar este tipo de planes.
Aunque en la gran mayoría de empresas este beneficio está al alcance de todos los trabajadores (72 %), en el 28 % restante, este complemento sólo se ofrece a determinados empleados, siendo el rango jerárquico (68 %) y la antigüedad (66 %) los factores determinantes para poder acceder a estos planes.
Además, siete de cada diez españoles encuestados afirma no estar preparando ningún ahorro privado para a la jubilación, dato que sube cinco puntos respecto a 2013.
La razón más aludida para no hacerlo sigue siendo la imposibilidad de ahorrar debido, fundamentalmente, a la situación laboral (62 %) y a atravesar un momento de muchos gastos (63 %).
Educación prevé superar los 20.000 alumnos con discapacidad matriculados en universidades "en los próximos cursos", según ha adelantado el secretario general de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Federico Morán, en la inauguración del II Congreso Internacional Universidad y Discapacidad organizado por .
En su intervención, Morán ha destacado que las universidades españolas "van por delante" de muchos otros países en la presencia de personas con discapacidad en educación superior y ha hecho referencia al caso de la UNED, que cuenta con un 50% de alumnos universitarios con discapacidad.
Asimismo, ha subrayado el apoyo que desde el Ministerio de Educación se presta al alumnado con discapacidad, con especial hincapié a proyectos como el de Campus Inclusivos o el programa Erasmus Plus, entre otros.
Respecto al encuentro organizado por Fundación ONCE, ha recalcado que pone de manifiesto que "la discapacidad no es una barrera para la excelencia", además de felicitar a la Fundación ONCE por la labor que realiza para lograr la plena inclusión de las personas con discapacidad. En este punto, ha señalado que, en el ámbito de la educación, se necesita la implicación de todos para hacer realidad "la verdadera integración".
El objetivo del Congreso, bajo el lema Universidades Inclusivas, Universidades de Futuro, es promocionar el acceso y la participación de las personas con discapacidad en los estudios universitarios, así como promover acciones y políticas que incidan en una mayor inclusión de los sistemas universitarios, según sus impulsores.
Para ello, se abordarán diferentes materias como la transición a la educación superior, los programas de apoyo a los estudiantes universitarios con discapacidad, la incorporación de los titulados universitarios con discapacidad al mercado laboral, la incorporación del principio del Diseño para Todos y Accesibilidad Universal en los currículos universitarios, la Info-accesibilidad y la acción investigadora de las Universidades en materia de discapacidad.
El Congreso cuenta con más de 400 participantes inscritos, en su mayoría personal docente e investigador procedente de 54 universidades españolas y 25 universidades de 18 países extranjeros, así como personal universitario de administración y servicios, estudiantes universitarios, técnicos y cargos directivos del movimiento asociativo de la discapacidad y personas expertas e interesadas en este ámbito.
El acto de inauguración también ha contado con la presencia del presidente del Foro Europeo de la Discapacidad (EDF), Yannis Vardakastanis; el director general de Políticas de Apoyo a la Discapacidad del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ignacio Tremiño; el presidente de la Comisión Sectorial de la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (RUNAE), Julio Lafuente; el vicepresidente ejecutivo de Fundación ONCE, Alberto Durán; el director general de la Fundación Vodafone España, Santiago Moreno; el socio de PwC y patrono de la Fundación de PwC, Mario Lara, y el presidente de la Fundación Universia, Jaume Pagés.
En su intervención, Durán ha apelado al lema del Congreso por lo que ha argumentado que sólo las universidades que estén abiertas a todas las personas van a poder sobrevivir en el futuro. Además, ha agradecido a todos los presentes las iniciativas y experiencias que se pondrán sobre la mesa en este encuentro y ha defendido que el objetivo sigue siendo mejorar las cifras de presencia de estudiantes con discapacidad en las universidades.
"Las personas con discapacidad son el 1,3% de la población estudiantil de grado y el objetivo es contribuir a cambiar esas cifras y a demostrar que la discapacidad no debe ser un obstáculo para llegar a lo más alto", ha apostillado.
Además, ha indicado que el nivel de actividad es 20 puntos superior en las personas con discapacidad con educación de grado por lo que ha afirmado que seguirán "trabajando para crear un mundo justo en el que reine la oportunidad para todas las personas".
Por su parte, Tremiño ha incidido en que el 80% de personas con discapacidad en edad escolar están estudiando en colegios normalizados pero ha insistido en que "hay que seguir avanzando", por lo que ha apostado por la colaboración entre Administración, entidades sociales y entidades privadas pues, a su juicio, "sin todos ellos" no se podría "llegar nunca a las personas, que son nuestra razón de ser".
El director general de la Fundación Vodafone España, Santiago Moreno, ha destacado por su parte el papel que juega la tecnología en favor de la accesibilidad y ha asegurado que el reto de esta entidad es lograr que esa tecnología "sea realmente útil para todos".
Mientras, Lara (PWC) ha apostado por la necesidad de aprovechar el talento de la personas con discapacidad, "una de las asignaturas pendientes de la sociedad". Por ello, ha felicitado a los impulsores del encuentro "porque contribuye al debate social y a sensibilizar a todos y tomar acción".
Desde Universia, Pagés ha argumentado que su "fin", "es acompañar a las universidades en los procesos de mejora y calidad", pues dentro de este proceso se enmarca la inclusión social de personas con discapacidad, según ha subrayado.
La Federación de la Enseñanza de CC OO ha denunciado el envejecimiento que está sufriendo la plantilla pública de docentes por la baja tasa de reposición fijada en los últimos tres años, lo que ha provocado que sólo el 10% de los profesores de los centros públicos sea hoy menor de 30 años.
Por el contrario, el 63,19% de los profesores tiene más de 50 años, según ha informado este sindicato, que ha criticado también que miles de profesores hayan tenido que buscar en los últimos tiempos un trabajo "precario" lejos de la actividad para la que han estudiado.
El estudio Formando maestras y maestros, ¿para qué? concluye que más de 40.000 egresados de las escuelas de Magisterio y las facultades de Educación de los últimos cursos se encuentran sin expectativas laborales por las "nefastas repercusiones que la congelación de la oferta de empleo público docente está teniendo entre los recién titulados y el envejecimiento de las plantillas".
Del documento, realizado con datos de las universidades públicas y privadas y del Ministerio de Educación, CC OO resalta el aumento significativo del número de personas egresadas de universidades privadas, la mayoría de ellas con un marcado ideario religioso.
Así, en el curso 2011/2012, los titulados en estas universidades representaban el 20,23 % y en el 2012/2013 suponían el 32,17 %.
Por otra parte, CC OO ha mostrado su preocupación por la disminución de profesorado para la atención del alumnado con necesidades de apoyo educativo, el incremento del número de alumnos por aula y la marginación de la escuela rural.
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Un total de 161.497 personas se han beneficiado de la tarifa plana de 100 euros para nuevos contratos indefinidos desde su puesta en marcha, en febrero de este año, según ha afirmado la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, en el marco de la III Reunión de Ministros Iberoamericanos de Trabajo que se celebra en México.
Báñez ha destacado en su intervención que la contratación indefinida a tiempo completo está creciendo en España a un ritmo de casi el 30% anual, debido a las medidas puestas en marcha por el Gobierno español para estimular y dotar de mayor flexibilidad al mercado de trabajo.
En este sentido, ha hecho hincapié en los resultados de la tarifa plana de 100 euros de cotización a la Seguridad Social para la contratación indefinida. "Desde que se aprobó hace escasos ocho meses, 161.497 personas se han beneficiado de esta tarifa reducida y han encontrado un nuevo empleo", ha señalado.
La ministra ha subrayado que 2014 será el primer año de creación neta de empleo "tras seis años de crisis y destrucción de empleo". "Hoy contamos con un mejor marco institucional y unas políticas de empleo más eficaces, que están traduciéndose en resultados concretos. Creamos empleo desde menores tasas de crecimiento, empleo que es estable haciendo frente al problema de la dualidad. Tenemos una regulación laboral preparada para el siglo XXI y unas políticas de empleo que de verdad apoyan a nuestros ciudadanos", ha asegurado.
La titular de Empleo ha afirmado que los mercados laborales son ahora "mucho más dinámicos y exigentes", por lo que trabajadores y empresas deben incrementar su capacidad de adaptación.
Según la ministra, las medidas y reformas emprendidas por el Gobierno han elevado la flexibilidad del mercado laboral "para que el despido sea realmente la última opción".
Los jóvenes que trabajan son más ahorradores que aquellos que se encuentran desempleados, siendo capaces de guardar el 25% de sus ingresos, frente a los jóvenes sin trabajo, que ahorran un 10,5%, según revela el informe El Sueldo Mensual de los Adolescentes realizado por .
El estudio, realizado entre 500 jóvenes de los que un 13,6% se encuentra trabajando o compatibilizando estudios y trabajo y un 82,4% está estudiando, presenta el perfil del joven ahorrador como una persona que trabaja a tiempo parcial, cobra menos de 200 euros y destina sus ingresos a salir con los amigos, en ropa y cuidados personales.
Asimismo, recoge que la principal fuente de gasto de los jóvenes, tanto de aquellos que reciben un salario como de los que tienen una asignación por parte de sus padres, son las actividades sociales y salir de fiesta con los amigos. También, salir a cenar o ir al cine son algunos de los planes en los que los jóvenes con trabajo invierten el 39,5% de sus ingresos, frente al 55% que destinan los desempleados.
Respecto al tipo de trabajo que realizan los jóvenes empleados, de entre 16 y 19 años, el 38,2% trabaja a tiempo parcial durante toda la semana; el 29,4%, lo hace sólo algunos días de la semana; y el 23,5%, trabaja los fines de semana.
En cuanto a la retribución que reciben, refleja que "la gran mayoría" (el 41,2%) obtiene menos de 200 euros y sólo un 2,9%, cobra entre 600 y 800 euros. Así, el 32,4% de los jóvenes trabajadores recibe entre los 200 y los 400 euros mensuales; y un 23,5%, obtiene de 400 a 600 euros al mes por su trabajo.
El número de asalariados creció en 289.200 personas en el tercer trimestre del año en relación al mismo trimestre de 2013, lo que en términos relativos supone un avance del 2%, que contrasta con la caída del 0,3% del empleo no asalariado en este periodo, según un informe de a partir de los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA).
De esta forma, todo el empleo creado en el último año es asalariado y todo en el sector privado, que elevó la contratación de asalariados un 2,7% (+307.000 personas), frente a la destrucción de 17.600 empleos asalariados en el sector público (-0,6%).
En total, a cierre de septiembre, había en España 17,5 millones de ocupados, de los que 14,4 millones eran asalariados y 3,1 millones no asalariados. Entre éstos últimos, el número de empleadores creció en 15.900 personas, (+1,8%), mientras que el de autónomos descendió en 29.100 personas (-1,4%).
El empleo no asalariado se compone actualmente de 2 millones de autónomos, 905.300 empleadores, 113.000 personas que ayudan en el negocio familiar sin remuneración y un pequeño grupo de 26.300 personas que son miembros de cooperativas.
El peso del empleo asalariado dentro de la ocupación total es actualmente el mismo que en 2008, un 82,3%, aunque ha variado su composición. El empleo público supone un 16,7% del empleo total, frente al 14,8% de 2008, mientras que el empleo asalariado en el sector privado se ha reducido desde el 67,5% hasta el 65,5%.
El segmento de no asalariados tampoco ha variado en comparación con el del tercer trimestre de 2008, manteniéndose en el 17,6% del empleo total, si bien ha cambiado la importancia relativa de las subcategorías que lo integran.
Así, la proporción de empleadores en el total de la ocupación ha caído desde el 5,8% hasta el 5,2%, lo mismo que las ayudas familiares bajaron desde el 1,1% hasta el 0,6% y los miembros de cooperativas desde el 0,3% hasta el 0,2%. En cambio, la proporción de autónomos avanzó desde el 10,5% hasta el 11,7% actual.
Por comunidades, todas menos Navarra (-1,3%) incrementaron su número de asalariados en el último año, y diez de ellas recortaron empleo no asalariado. Asturias (+7,5%) y La Rioja (+7,3%) son las autonomías que más elevaron su cifra de asalariados.
Según el informe, el 54% de los empleos asalariados creados en los últimos doce meses y el 56% del total de nuevos puestos de trabajo fue de carácter temporal. De los casi 290.000 nuevos asalariados contratados en el último año, 134.600 tenían contrato indefinido (+1,3%) y 154.800, de carácter temporal (+4,6%).
Cataluña, Baleares y la Comunidad Valenciana son las únicas autonomías en las que la contratación temporal se ha reducido en el último año, aunque esta pérdida fue compensada por la incorporación de asalariados con contratos indefinidos.
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El comercio confía en la magia de la Navidad para elevar sus ventas anuales por primera vez desde el inicio de la crisis y por ello reforzará sus plantillas con la contratación de miles de personas.
Por modos de distribución, destaca el comercio electrónico, único segmento que no ha parado de crecer en los últimos años y que augura cifras récord para la campaña navideña.
Para calentar motores, las compañías españolas se apuntarán este año más que nunca a tradiciones anglosajonas que dan el pistoletazo de salida a la campaña de Navidad, como el viernes negro (Black Friday) o el Cibermonday.
No obstante, en España habrá que esperar al puente de diciembre para tomar el pulso a la campaña que, además, no llegará a su máximo apogeo hasta entrar en la recta final.
Si hay un segmento que se la juega en estas fechas es precisamente el juguetero, que en Navidad concentra hasta el 70% de sus ventas de todo el año.
Aunque la campaña "no va a ser para tirar cohetes, sí que va a haber ligeros incrementos", según el presidente de la, José Antonio Pastor, quien ha apuntado que este año las compras se retrasarán a las últimas semanas, que serán "claves" de cara al cierre del ejercicio.
Los fabricantes confían en que este repunte, unido a las exportaciones, permitan al sector cerrar el ejercicio con un balance positivo.
El pequeño comercio confía en hacer una "buena" campaña de Navidad para romper en 2014 con una racha de seis años consecutivos a la baja y muestra de ello es que calcula que reforzará sus plantillas con la contratación de unas 30.000 personas.
"Con esta campaña de Navidad cerraremos el que probablemente será el primer año en positivo en términos de ventas desde el inicio de la crisis", ha afirmado el presidente de la , Manuel García-Izquierdo, quien ha reclamado incentivos para que 2015 sea "el año de la recuperación del consumo".
Por su parte, la patronal de la gran distribución, Anged, ha destacado que la proximidad de la Navidad está generando "una lluvia fina de expectativas y previsiones positivas".
"Echando la vista atrás, diciembre de 2013 ya supuso un cambio de tendencia respecto a los años anteriores. Por primera vez desde 2007, las ventas de comercio crecieron ligeramente (0,6 %). La recuperación de las pagas extraordinarias de los funcionarios fue un factor fundamental para estimular el consumo", según Anged.
Este año también influirá la recuperación del empleo, así como las rebajas fiscales que entran en vigor en enero y que podrían adelantar compras, principalmente, de bienes duraderos.
España no recuperará el nivel de empleo previo a la crisis hasta dentro de dos décadas, concretamente hasta 2033, año en el que el número de ocupados se situará en 20,5 millones de personas y la tasa de paro en el 6,7%, porcentaje similar al que actualmente presentan países como Luxemburgo, Holanda y Dinamarca.
Así lo revela el informe Trabajar en 2033 presentado este jueves por PricewaterhouseCoopers (Pwc), en el que se destaca que los trabajadores de 2033 serán más independientes, internacionales y emprendedores y menos fieles a sus empresas, pues trabajar a la vez para varias compañías o empleadores será lo cotidiano.
Atendiendo a las proyecciones recogidas en este informe, entre 2013 y 2033 se crearán unos 3,7 millones de puestos de trabajo. Ahora bien, PwC precisa que la demanda de ocupados se centrará en los profesionales con una cualificación media y alta, colectivos que llegarán al pleno empleo.
Por el contrario, los empleados menos cualificados serán los que tengan mayores dificultades para encontrar un empleo, pues la demanda de estos trabajadores se reducirá en los próximos 20 años un 13,5% y su tasa de paro será del 18,8%.
En sentido opuesto, los trabajadores con un nivel de cualificación medio aumentarán entre 2013 y 2033 un 56,3%, mientras que los de alta cualificación se incrementarán un 29,3% y alcanzarán los 8,5 millones dentro de dos décadas, frente a 7 millones de trabajadores con cualificación media y 4,9 millones con cualificación baja.
Al igual que en el resto del mundo, los sectores que aglutinarán en España la demanda de trabajadores en 2033 serán el turismo y el ocio, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y el medio ambiente.
En concreto, PwC calcula que el empleo en hostelería y restauración aumentará un 70% en los próximos 20 años, el relacionado con la gestión de agua, residuos y profesiones técnicas lo hará un 44%, el vinculado al ocio un 34% y el del sector de las TIC se incrementará un 39%.
Los estudios más demandados en todo el mundo en las próximas décadas serán las carreras tecnológicas, de comunicación e Internet, las relacionadas con la medicina y la salud, la ingeniería civil y medioambiental, y las carreras relacionadas con el sector financiero, creación, gestión y asesoría de empresa y traducción e interpretación.
Según PwC, en 2033 habrá en España menos personas para trabajar y más inactivos y parados por ocupado que en la actualidad como consecuencia del envejecimiento de la población. El 66% de la población activa española en 2033 estará formada por los nacidos entre 1984 y 2000 y los nacidos a partir de 2011.
El informe apunta que España asistirá en las próximas décadas a un cambio "sin precedentes" en el mundo laboral, caracterizado por una transformación tanto en la forma de trabajar como en los tiempos. Así, en 2033 habrá más autoempleo (freelance), más contratados a tiempo parcial, más movilidad y rotación laboral, más pluriempleo, y los trabajadores serán más internacionales y emprendedores.
El trabajo mixto (en oficina y a distancia) en horario flexible será la modalidad laboral predominante en un par de décadas, en detrimento del trabajo fijo en oficina, que tendrá muy poco peso comparado con el que tiene actualmente.
Las preferencias laborales de los trabajadores del futuro no vendrán marcadas por el dinero, sino por las oportunidades de construirse una carrera profesional y por la formación. Los trabajadores de 2033 darán también mucha importancia al ambiente laboral y a la conciliación de la vida personal y familiar.
En un mercado liberalizado y de máxima competitividad, los profesionales de la edificación necesitan poder adaptarse a las oportunidades del sector y mejorar su empleabilidad. Con este objetivo se pone en marcha la, que ha sido presentada, junto con la consultora.
La liberalización del sector, el surgimiento de nuevos perfiles especializados, los últimos cambios legislativos nacionales e internacionales y una mayor conciencia sobre la sostenibilidad han hecho que los perfiles más demandados del sector hayan evolucionado en los últimos años. Según el estudio realizado por PwC para ACP, dentro del sector de la edificación, existen especialidades con un gran potencial de futuro como las de dirección de obra, auditor de eficiencia energética, entre otras.
“En el resto de Europa, perfiles con fuerte demanda son los de project manager, así como especialistas en eficiencia energética, al igual que en España”, tal y como ha explicado Carlos Bel, Senior Manager de PwC.
Para la elaboración de este estudio, PwC ha tenido en cuenta en cada país los flujos de demanda de la construcción y la edificación, los organismos de acreditación y certificación, el ciclo de la edificación, así como el ciclo formativo y el marco regulatorio.
Un retrato robot de la situación actual mundial que destaca a EE.UU, México, China, Qatar, Brasil y Alemania como los países con un mayor atractivo desde un punto de vista macro y microeconómico para el sector de la edificación.
Por otro lado, el estudio señala que los perfiles del sector de la edificación más demandados en los próximos años serán los de Project Manager (en todo el mundo), Dirección de Obra y Dirección de Ejecución de Obra (tanto en Construcción como en Rehabilitación) en Europa, Brasil y China, y, por último, el de Auditor de Eficiencia.
Asimismo, tal y como señala Bel, “el análisis ha permitido verificar que, cuanto más maduro es un mercado, mayor importancia cobra el reconocimiento individual de profesionales”. En el caso del estado español, “el modelo existente actualmente es el correspondiente a un mercado consolidado/maduro, con una clara tendencia hacia un modelo de referencia en el que la certificación profesional cobra especial importancia”, apunta Bel.
“La entrada en vigor de la obligatoriedad del certificado de eficiencia energética de edificios y la necesidad que estos servicios se realicen por profesionales preparados tiene reflejo en la aparición de nuevos perfiles profesionales como son, por ejemplo, el auditor energético”, ha señalado Diana Tallo, Gerente de la ACP. “La implantación de medidas de eficiencia energética y ambientales en los edificios está abriendo un campo de especialización futuro enorme para los técnicos del sector”, ha apuntado.
El mayor porcentaje de alumnado repetidor en la en España se concentra en el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), triplicando casi la proporción de repetidores del último curso de Primaria, aunque su tasa ha bajado alrededor de tres puntos en los últimos cursos.
"Muchos alumnos llegan a primero de ESO sin haber asumido los objetivos de la Primaria", afirma el presidente de la Asociación Nacional de Catedráticos de Instituto (Ancaba), Felipe de Vicente.
Según el informe 'Sistema estatal de indicadores de la educación. Edición 2014', elaborado por el Ministerio de Educación, en el curso 2006-07 la proporción de repetidores en el primer curso de Secundaria (correspondiente a los 12 años) representaba el 16,7% del total y en el 2011-12 bajó hasta el 13,9%, aunque sigue siendo cuando más se "atragantan" los alumnos.
En la ESO es donde más alumnos repiten y, tras hacerlo ese 13,9% del alumnado en el primer curso (en 2012), lo hace un 12,4% en segundo curso, el 12,6 % en tercero y un 10,5% en cuarto.
No obstante, en el estudio se comprueba que las tasas de repetición están bajando tanto en Primaria como en Secundaria: 1,5 puntos menos en sexto curso de Primaria (el último de dicha etapa) si se comparan los citados años, y 2,2 puntos menos en cuarto de Secundaria (último también en esta etapa).
Entre las razones para que algunos alumnos no lleguen a Secundaria suficientemente preparados se encuentran, según De Vicente, en que el nivel de formación en Primaria ha sido bajo o algunos maestros han preferido que el estudiante no repita en esa primera etapa.
La consecuencia es que el déficit que "arrastra" ese niño se "acumula" en Primaria y llega al pasar a Secundaria, especialmente en cuestiones básicas como cálculo y lengua.
En Secundaria el profesorado tiene unos estándares de exigencias mayores que en Primaria y por eso se producen las repeticiones, que al llegar a cuarto de la ESO son mucho menores porque los alumnos han repetido en cursos anteriores o bien antes de ese último curso han salido del sistema hacia los programas de cualificación profesional inicial, añade.
Para intentar mejorar el porcentaje de repetidores en primero de la ESO, Felipe de Vicente apuesta por que se realicen unas pruebas en sexto de Primaria, adaptadas a la edad y con cierto rigor, en el sentido de que el alumno no lo vea como un juego.
Sin embargo, considera que la evaluación que establece la en sexto de Primaria no va a cambiar mucho esta situación porque no tiene valor académico.
Por sexos, los porcentajes de repetición de curso son mayores entre los chicos que entre las chicas durante toda la educación obligatoria, produciéndose la mayor diferencia en primero de la ESO, donde los chicos tienen un porcentaje de repetición superior al de las chicas en 4,7 puntos.
Además, los estudiantes de los centros de titularidad pública tienen un porcentaje más elevado de repetición que el de centros de titularidad privada.
En Primaria, el porcentaje de repetidores se sitúa, en función del curso, entre el 4,9% y el 5,6% en los centros públicos, y entre el 2,2% y el 3,8% en los centros privados, mientras que en la ESO, los porcentajes de repetición para los centros públicos se encuentran entre el 12,8% y el 16,8%, y en los privados entre el 6,5% y el 8,0%.
En ESO, los mayores porcentajes de repetición se producen en el primer curso y las mayores tasas corresponden a Andalucía, Castilla La-Mancha, Murcia y a las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.
Donde menos repiten los alumnos en primero de la ESO es en Cataluña, País Vasco y Navarra.
En la práctica totalidad de las comunidades los porcentajes de repetición más bajos se dan en el cuarto curso, y Asturias, Cataluña, Navarra y País Vasco son las regiones con menor porcentaje de repetición en casi todos los cursos de ESO.
El siguiente cuadro recoge, por comunidades autónomas, el porcentaje (%) de alumnado repetidor en primero, segundo, tercero y cuarto de la ESO, en el curso 2011-12:
| Comunidad Autónoma | 1º ESO | 2º ESO | 3º ESO | 4º ESO |
| Andalucía | 17,9 | 20,2 | 18,0 | 16,1 |
| Aragón | 14,6 | 11,7 | 12,3 | 6,8 |
| Asturias | 12,7 | 8,6 | 9,0 | 6,6 |
| Baleares | 14,7 | 11,7 | 12,8 | 10,9 |
| Canarias | 16,4 | 10,9 | 14,2 | 7,9 |
| Cantabria | 11,8 | 8,8 | 12,3 | 8,3 |
| Castilla y León | 14,5 | 10,3 | 12,0 | 8,4 |
| Castilla-La Mancha | 17,1 | 13,0 | 14,9 | 11,7 |
| Cataluña | 7,4 | 7,8 | 8,1 | 8,8 |
| Comunidad Valenciana | 14,9 | 13,1 | 14,1 | 11,2 |
| Extremadura | 16,2 | 13,4 | 10,0 | 8,5 |
| Galicia | 13,5 | 11,3 | 9,7 | 8,2 |
| Madrid | 11,9 | 8,9 | 11,5 | 9,0 |
| Murcia | 17,1 | 11,8 | 12,3 | 10,9 |
| Navarra | 9,7 | 8,3 | 8,7 | 7,1 |
| País Vasco | 8,6 | 7,4 | 7,0 | 5,5 |
| La Rioja | 14,9 | 10,5 | 9,3 | 8,4 |
| Ceuta | 23,8 | 19,5 | 18,0 | 10,1 |
| Melilla | 18,2 | 17,4 | 18,0 | 12,3 |
| TOTAL | 13,9 | 12,4 | 12,6 | 10,5 |
Las universidades privadas y las escuelas de negocios cerrarán el ejercicio 2013 con unos ingresos agregados de unos 1.680 millones de euros, según un estudio de , frente a los 1.675 de 2013.
El número de alumnos en carreras y grados en este tipo de centros se situó en el curso 2013-14 en 173.312, lo que supuso un aumento del 0,6% respecto al año anterior.
Las previsiones para el cierre de 2014 apuntan a un estancamiento de la facturación agregada, previéndose una gradual mejora de la actividad a medida que se recupere la demanda de formación superior y de posgrado en un contexto económico más favorable.
El volumen de negocio generado por las universidades privadas cerrará 2014 con un incremento en torno al 1%, hasta alcanzar los 1.120 millones de euros, previéndose una moderada aceleración del crecimiento en 2015, se explica en el estudio.
Por su parte, la facturación de las escuelas de negocios, penalizada por la debilidad de la demanda y la fuerte presión sobre los precios, experimentará un descenso cercano al 1% en 2014, hasta los 560 millones, mientras que en 2015 se prevé un estancamiento.
Con el objetivo de aumentar sus cuotas de mercado, los principales operadores del sector están apostando por la innovación, el desarrollo de modalidades online, la ampliación de titulaciones dobles y bilingües y la captación de alumnos extranjeros.
En octubre de 2014 operaban en España 32 universidades privadas reconocidas por ley, así como 100 escuelas de negocios.
El mercado laboral español se encuentra entre los más "ineficientes" del mundo pese a las reformas realizadas en el mismo, según datos del Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir de un informe del Foro Económico Mundial.
En concreto, España ocupa el puesto 100 de un total de 144 economías analizadas lo que, según el IEE, demuestra que el mercado laboral español "dista todavía de ser eficiente y flexible".
Tampoco el resto de mercados laborales europeos se encuentran entre los más eficientes del mundo. Entre los diez primeros sólo aparece el Reino Unido, en quinto lugar, por detrás de Suiza, que ocupa la primera posición, y de Singapur, Hong Kong y Estados Unidos.
Entre los 20 primeros logran colocarse Estonia, Dinamarca, Luxemburgo, Letonia, Irlanda y Suecia, mientras que los Países Bajos ocupan el puesto 21 y Finlandia se hace con el 23.
Alemania, por su parte, no cuenta con un mercado laboral excesivamente eficiente, pues se sitúa en el puesto 35, en tanto que Austria figura en la posición número 43, Francia en la 61 y Portugal en el 83. Por detrás de España aparecen Croacia, en el puesto 106, Grecia (118) e Italia (136).
El exministro de Educación Ángel Gabilondo ha opinado que resultaría "pobre" limitar los conocimientos que genera la universidad sólo a los requerimientos del mercado y, en su lugar, ha propuesto su vinculación a las demandas sociales.
Gabilondo ha defendido también que España necesita un pacto social de educación basado "en el conocimiento y en una estrategia de país".
El exministro ha participado en un debate titulado La educación, recurso de competitividad, organizado por la Fundación Ankaria y la Universidad Rey Juan Carlos, según informan ambas instituciones en una nota.
Gabilondo ha considerado que las relaciones entre universidad y empresa deben centrarse en ámbitos muy concretos y con unos objetivos claros que puedan ser evaluables, pero rechazando una visión economicista del conocimiento.
El rector de la Universidad Rey Juan Carlos, Fernando Suárez, ha subrayado que España vive en la "contradicción" de tener la generación más preparada, al tiempo que se constata una "insatisfacción" del sistema de relaciones entre la universidad y la empresa.
Ha advertido de la necesidad de evitar que los alumnos se instalen por tiempo "indefinido" en una forma de "subempleo" por el alargamiento de las prácticas.
Según Suárez, es importante que las universidades se acerquen a las empresas, aun teniendo en cuenta, ha matizado, que aquéllas nunca podrán adaptarse a la inmediatez que exigen éstas a la hora de demandar competencias.
A su juicio, los retos de futuro para esta relación pasan por no pervertir el sistema universitario y mejorar la transferencia tecnológica, ya que la legislación establece incompatibilidades a los docentes y límites a la explotación de las patentes.
El número de huelgas llevadas a cabo en España en los diez primeros meses del año disminuyó un 25,75% respecto al mismo periodo de 2013, hasta 759 huelgas, según informaa través de un comunicado.
En las mismas fechas, los trabajadores que secundaron huelgas fueron 303.309, un 43,48% menos que el año pasado. Las horas de trabajo que los españoles han invertido en huelgas se redujeron hasta octubre un 35,05% con respecto al año pasado, hasta los 8,17 millones de horas.
En los diez primeros meses de 2014 se produjeron 577 huelgas estrictamente laborales, es decir, todas las que no se refieren a servicios de carácter público o motivaciones extralaborales. En estos paros participaron 50.689 trabajadores, que emplearon 4,32 millones de horas de trabajo.
El número de estas huelgas fue un 23,98% menor que el de las realizadas en el mismo periodo de 2013, mientras que los trabajadores que las secundaron retrocedieron un 75,23%.
La conflictividad laboral en empresas o servicios de carácter público registra una caída del 31,58% en número de huelgas en el acumulado de los diez meses de 2014. Lo mismo ocurre con los trabajadores que participaron en esos paros, que disminuyeron un 27,42%, y las horas de trabajo perdidas, que bajaron un 44,63%.
En el mes de octubre se produjeron 71 huelgas, un 35,46% menos que en el mismo mes de 2013. Los trabajadores que las secundaron, 104.912, representaron el 13,38% menos, y las horas empleadas en ello, 54,82% menos, hasta las 859.892 horas.
El mercado laboral sufrirá en las próximas dos décadas un cambio "casi sin precedentes" que transformará tanto el modo de trabajar como los tiempos. Según el informe 'Trabajar en 2033' de PricewaterhouseCoopers (PwC) publicado este jueves, las preferencias laborales de los trabajadores del futuro no vendrán marcadas por el dinero, sino por las oportunidades de construirse una carrera profesional y por la formación.
Además, los trabajadores de 2033 darán también mucha importancia al ambiente laboral y a la conciliación de la vida personal y familiar, y serán más independientes, internacionales y emprendedores y menos fieles a sus empresas, pues trabajar para varias compañías o empleadores a la vez será lo habitual. Dentro de dos décadas habrá más autoempleo ('freelance'), más contratados a tiempo parcial, más movilidad y rotación laboral, más pluriempleo, y los trabajadores serán más internacionales y emprendedores.
El trabajo mixto (en oficina y a distancia) en horario flexible será la modalidad laboral predominante en 2033, en detrimento del trabajo fijo en oficina, que tendrá muy poco peso comparado con el que tiene actualmente. Al igual que en el resto del mundo, los sectores que aglutinarán en España la demanda de trabajadores en 2033 serán el turismo y el ocio, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y el medio ambiente.
En concreto, calcula que el empleo en hostelería y restauración aumentará un 70% en los próximos 20 años, el relacionado con la gestión de agua, residuos y profesiones técnicas lo hará un 44%, el vinculado al ocio un 34% y el del sector de las TIC se incrementará un 39%. Los estudios más demandados en todo el mundo en las próximas décadas serán las carreras tecnológicas, de comunicación e Internet, las relacionadas con la medicina y la salud, la ingeniería civil y medioambiental, y las carreras relacionadas con el sector financiero, creación, gestión y asesoría de empresa y traducción e interpretación.
Según este informe, entre 2013 y 2033 se crearán unos 3,7 millones de puestos de trabajo en España, pero la demanda de ocupados se centrará en los profesionales con una cualificación media y alta, colectivos que llegarán al pleno empleo. Por el contrario, los empleados menos cualificados serán los que tengan mayores dificultades para encontrar un puesto de trabajo, pues la demanda de estos trabajadores se reducirá en los próximos 20 años un 13,5% y su tasa de paro será del 18,8%.
En sentido opuesto, los trabajadores con un nivel de cualificación medio aumentarán entre 2013 y 2033 un 56,3%, mientras que los de alta cualificación se incrementarán un 29,3% y alcanzarán los 8,5 millones dentro de dos décadas, frente a 7 millones de trabajadores con cualificación media y 4,9 millones con cualificación baja.
De acuerdo con las conclusiones de este estudio, España no recuperará el nivel de empleo previo a la crisis hasta dentro de dos décadas, concretamente hasta 2033, año en el que el número de ocupados se situará en 20,5 millones de personas y la tasa de paro en el 6,7%, porcentaje similar al que actualmente presentan países como Luxemburgo, Holanda y Dinamarca.
Según PwC, en 2033 habrá en España menos personas para trabajar y más inactivos y parados por ocupado que en la actualidad como consecuencia del envejecimiento de la población. El 66% de la población activa española en 2033 estará formada por los nacidos entre 1984 y 2000 y los nacidos a partir de 2011.
La para contratos fijos de la que pueden hacer uso las empresas o autónomos ha beneficiado a un total de 158.107 trabajadores desde su puesta en marcha, el pasado 25 de febrero, según ha anunciado la ministra de Empleo, Fátima Báñez, durante la presentación del proyecto 'Ilunion' de la ONCE.
Esta 'tarifa plana' permite a las empresas contratar nuevos trabajadores de forma estable cotizando a la Seguridad Social 100 euros al mes por contingencias comunes durante los dos primeros años.
La reducción supone un ahorro medio para el empleador de cerca del 75% de la cotización por contingencias comunes. Aplicada a un sueldo bruto anual de 20.000 euros, la 'tarifa plana' implica a las empresas un ahorro de 3.520 euros anuales en la cotización a la Seguridad Social por cada nuevo empleo creado.
Una vez pasados los dos primeros años, las empresas de menos de 10 trabajadores pueden beneficiarse disfrutar durante 12 meses más de una reducción del 50% en la cotización por dicha contingencia.
La 'tarifa plana' puede aplicarse a todos los contratos efectuados desde el 25 de febrero, cuando entró en vigor esta medida, hasta el 31 de diciembre de este año.
De los casi 160.000 trabajadores contratados hasta la fecha gracias a la 'tarifa plana', la mayoría se concentran en Cataluña (33.797 beneficiarios) y Madrid (33.436).
Le siguen Andalucía (20.150), Comunidad Valenciana (17.729), Galicia (7.367), País Vasco (7.322), Castilla y León (6.759), Canarias (5.572), Aragón (4.582), Castilla-La Mancha (4.388), Baleares (3.890), Murcia (3.391) y Asturias (2.951).
Las regiones con un menor número de beneficiarios son Navarra (2.086), Cantabria (1.814), Extremadura (1.779), La Rioja (1.037) y las ciudades autónomas de Ceuta (38) y Melilla (19).
El 84% de las grandes empresas españolas cuenta con una unidad encargada de la gestión interna de los desplazamientos y de los viajes de sus trabajadores, según el promovido por Arval, que indica que este porcentaje es muy superior a la media europea (53%).
Este documento, presentado con motivo de la cuarta edición del Smart City Expo World Congress de Barcelona, pone de manifiesto que las compañías nacionales se sitúan "a la cabeza" de Europa a la hora de gestionar los traslados de sus empleados y resaltó que existen muchas grandes firmas que no entienden el ahorro que supone comprender el gasto en movilidad como "un todo".
El Observatorio destaca que España se sitúa como un referente en movilidad centralizada. Así, en Portugal sólo el 52% de las compañías optan por este tipo de gestión, frente al 61% de las italianas, al 62% de las de Luxemburgo o el 50% registrado en Alemania.
De esta forma, resalta el interés que muestran las grandes compañías españolas por los servicios de movilidad es el doble de la media europea, especialmente en lo referente a herramientas tecnológicas que faciliten las operaciones.
El director del CVO, Alejandro Madrigal, indicó que, aunque en España la externalización de servicios asociados al coche es más habitual que en otros países de Europa, la realidad es que las empresas españolas "entienden el gasto en movilidad como un todo", donde entran en juego las nuevas tecnologías, los transportes alternativos o los vehículos de flota.
La segunda edición de , encuentro itinerante para orientar y asesorar a los jóvenes en el mundo laboral, llega este martes a Madrid, con el objetivo de que los recién licenciados que se acerquen a esta jornada salgan con una idea de por donde encaminar su futuro.
Más de 3.000 universitarios y recién licenciados participaron en la primera edición de Evento Entérate Madrid, que este año tendrá lugar en el Hotel NH Parque de las Avenidas, con entrada gratuita.
Los jóvenes que acudan a esta jornada dispondrán de información y asesoría de las entidades y empresas que colaboran en esta edición como Efeemprende, Linkedin, Pwc, Janssen, Deloitte, Madrid Emprende, Instituto de Empresa, Aje Madrid, Manpower, Universia o Trabajando.com, así como las seis universidades públicas de Madrid.
Los visitantes dispondrán de gran variedad de actividades, explica la organización en un comunicado, que incluyen ofertas de empleo y formación, selección de perfiles, orientación profesional, perfil 2.0, ocio, Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y todo lo que engloba el futuro del recién licenciado en búsqueda de salidas profesionales.
Entre las novedades, se encuentra la presencia de la red social Linkedin, que se presenta con una ponencia sobre las posibilidades que ofrece la creación de un perfil digital profesional.
Por su parte, la consultora PwC reclutará perfiles a través de una charla, con especial incidencia en especialidades como las de ingenieros de telecomunicaciones, industriales e informáticos. Deloitte también realizará un encuentro de trabajo para el que solicita entre 40 y 50 ingenieros, con especial atención a licenciados en Telecomunicaciones e Informática. La empresa Jansen, de Johnson&Johnson, realizará durante toda la jornada dinámicas de grupo para las titulaciones de ADE, Farmacia, Publicidad, Medicina, Biología, Química e Ingeniería.
Evento Entérate también tiene su apartado destinado a los emprendedores, por medio de su concurso Batalla de Emprendedores mentorizada por el Instituto de Empresa.Los ganadores del concurso será además premiados con dispositivos móviles de BQ.
El responsable de esta jornada, Hernando Gómez, ha destacado que "el 80% de los jóvenes que participan en Entérate sale con alguna idea clara sobre cuál va a ser su futuro tras la universidad". Ese evento se completará con un desfile de moda de la emprendedora Valentina Garí, con actividades deportivas, sorteos de para Sierra Nevada y talleres prácticos y de Emprendimiento.
La gran mayoría de los españoles considera que lleva a cabo su trabajo de forma muy eficiente, pero apunta que el equipamiento tecnológico con el que cuenta no está a la misma altura.
Esta es una de las principales conclusiones del Estudio sobre eficiencia en el lugar de trabajo, impulsado por Epson y realizado por , en el que han participado trabajadores, mandos intermedios y directivos de Inglaterra, Francia, Alemania, Italia y España, a través de una muestra de 5.000 compañías de diferentes sectores.
El estudio revela un importante contraste entre España y el resto de países, ya que el 77% de los españoles aseguran ser muy eficientes en su trabajo, una cifra muy superior al 58% del Reino Unido, el 50% de Italia, el 38% de Alemania y el 25% de Francia. Así pues, España supera en 28 puntos la media europea del 49%, algo que se repite a la hora de valorar a los compañeros de trabajo: en España, un 65% los considera muy eficientes, por el 37% de media en Europa.
Este entusiasmo a la hora de calificar el trabajo propio y el de los compañeros se diluye de forma significativa cuando llega el momento de valorar a las compañías. Según el estudio, el porcentaje de españoles que describiría como muy eficiente a su lugar de trabajo y su industria en general se sitúa en un 46 y un 47%, respectivamente. Ambos valores siguen sobresaliendo en comparación con la media de todos los países (27%), pero reflejan la necesidad de mejora que los trabajadores piden a sus empresas.
A nivel de tecnología, los españoles señalan que las principales carencias en términos de eficiencia provienen del software tecnológico, ya que solo un 40% lo califica de muy eficiente. En el caso del hardware tecnológico, la cifra no mejora demasiado, ya que solamente un 42% de los trabajadores en España cree que destaca por su eficiencia.
El mismo Estudio sobre eficiencia en el lugar de trabajo plantea posibles soluciones a la situación actual, y la tecnología wearable (complementos tecnológicos para el ser humano) destaca como una de las más apreciadas. Concretamente, el 79% de los empleados españoles cree que su implantación en los próximos años para un uso profesional mejorará la eficiencia de su compañía, especialmente en sectores como el industrial, tecnológico, sanitario e industrias avanzadas que actuarán como early adopters.
Una vez más, los datos de España superan a los del resto de países del estudio. En Italia este porcentaje se sitúa en el 71%, mientras que en Inglaterra cae hasta el 50%, en Alemania se sitúa en un 59% y en Francia el 60% de trabajadores valora positivamente la implantación de las soluciones de tecnología wearable por sus ventajas para lograr una mayor eficiencia en su puesto de trabajo.
Madrid, Cataluña y Andalucía valoran de forma globalmente positiva el rendimiento de sus empresas a nivel de hardware tecnológico, ya que en todas ellas más del 85% de los encuestados lo califica de eficiente. Una cifra que todavía crece más cuando se refiere al software tecnológico, ya que entre el 93 y el 94% de los trabajadores encuestados lo considera eficiente.
Por otra parte, Castilla-La Mancha, Galicia y Canarias se muestran como las comunidades autónomas donde los trabajadores están menos contentos con la eficiencia de la infraestructura tecnológica de la que disponen, con un 38%, 23% y 21% de opiniones desfavorables, respectivamente. Aunque son cifras relativamente bajas, se alejan de la gran unanimidad que se aprecia en el resto de regiones, donde los encuestados que consideran ineficiente su tecnología raramente superan el 15%.
Los sueldos de los comerciales se congelaron durante la crisis y se sitúan en niveles similares a los de 2004, según un informe de .
Además de ganar lo mismo que hace diez años, los comerciales no esperan que sus empresas les suban el sueldo el próximo año, aunque sí creen que habrá más oportunidades de empleo dentro de su sector en 2015, según Sales Hunter.
El salario bruto anual (sin comisiones) de un comercial con menos de un año de experiencia se mueve entre los 15.000 y 18.000 euros. Un comercial júnior con entre uno y tres años de experiencia gana entre 18.000 a 24.000 euros, mientras que un comercial sénior con más de cuatro años de experiencia percibe 24.000 y 36.000 euros de sueldo bruto anual. Por su parte, un gestor de cuentas con más de tres años de experiencia supera siempre los 36.000 euros
Actualmente, la mitad de las demandas de empleo son para contratar profesionales comerciales. La demanda de este tipo de profesionales ha aumentado en sectores como gran consumo, telecomunicaciones y seguros, y ha disminuido en sectores como banca, inmobiliario o farmacia. Otros sectores, como publicidad, turismo o automoción mantienen el mismo nivel de demanda que hace diez años.
La campaña de Navidad generará este año 110.000 contratos, un 10% más que en 2013, hasta situarse en niveles cercanos a los existentes antes de la crisis, según cálculos de Adecco y su división especializada Adecco Outsourcing, que prevén que esta campaña actúe como "el revulsivo" que el mercado de trabajo necesita actualmente.
Estas contrataciones entre enero y noviembre supondrán el 29,3% de las que se realicen en el sector, donde se prevé superar los 375.000 nuevos contratos. Adecco cree que este año el periodo de contratación se ha adelantado y ha comenzado ya a principios de este mismo mes para finalizar en enero, incluyendo el periodo de rebajas de inicio del año.
Los sectores vinculados tradicionalmente con la Navidad y con el consumo serán los que más puestos de trabajo generen (alta perfumería y cosmética, electrónica, juguetería, alimentación, distribución y retail, imagen y sonido, logística y transporte, e incluso hostelería y restauración).
Sin embargo, el área de atención al cliente y fuerza de ventas será el que más contrataciones realice, siendo el perfil comercial -promotores, azafatas de imagen, teleoperadores o dependientes- el más buscado en esta campaña de Navidad, según Adecco.
La compañía asegura que si las contrataciones de estos meses de noviembre, diciembre y enero se mantuvieran a lo largo del próximo año, la tasa de paro en España se reduciría hasta el 19,5%, lo que supondría 4,2 puntos menos que la tasa actual, del 23,7%.
La Comunidad de Madrid y Cataluña serán las regiones que más eleven su contratación en la campaña de Navidad, con aumentos del 25% respecto a 2013. Con crecimientos de entre un 10% y un 20% respecto a la anterior campaña se situarán Andalucía (20%), Baleares (15%), Cantabria (12%), y Aragón, Asturias, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Galicia y Murcia (10% cada una de ellas).
Finalmente, con incrementos cercanos al 5% en sus contrataciones de final de año figuran País Vasco, Canarias, Castilla-La Mancha, Navarra, La Rioja y Extremadura.
Atendiendo a la cifra absoluta de contratos previstos para la campaña, Andalucía se sitúa a la cabeza de las previsiones de Adecco, con casi 24.000 nuevos puestos de trabajo, seguida de Madrid, que generará 23.300 puestos de trabajo, y de Cataluña, que también superará los 20.000 contratos.
Estas tres regiones concentrarán más del 60% de las contrataciones que se realizarán en estos meses. Entre la tercera y la cuarta comunidad que más contratos celebrarán el salto es "considerable", pues en Castilla y León se espera superar los 8.200 contratos y en País Vasco los 7.335.
En el extremo contrario, Extremadura (220 contratos), La Rioja (400), Asturias (430) y Baleares (520) son las autonomías donde menos empleo se creará en esta campaña.
El 57% de los trabajadores españoles confía en mantener su puesto de trabajo actual en los próximos seis meses, según el estudio internacional, en el que se analizan más de 15.000 encuestas a trabajadores ocupados de más de 30 países.
La confianza de los empleados en mantener su puesto de trabajo ha crecido en España un punto respecto a las cifras del año pasado, desde el 56% de 2013 al 57% en 2014.
Por sexos, las mujeres se sienten más seguras que los hombres en cuanto a su estabilidad laboral. Así, el 62% de las mujeres trabajadoras cree que mantendrá su empleo, frente al 52% de los varones.
Si se comparan los datos de España con los de otros países de su entorno, el índice de confianza en España es de los más bajos. Italia se sitúa un punto por encima, en el 58%, mientras que en Grecia este porcentaje sube hasta el 62%.
Los trabajadores más optimistas de cara a mantener su empleo son los suizos (un 81% cree que lo conservará), seguidos de los belgas (77%), alemanes (76%), suecos (74%) y franceses (71%). La media europea se sitúa en el 69%, es decir, 12 puntos por encima del dato español.
El informe de Randstad señala que la producción industrial, principalmente las manufacturas de productos de alimentación (conservas y envasados), es uno de los sectores más pesimistas, ya que sólo uno de cada tres empleados de este sector está convencido de que mantendrá su puesto de trabajo en los próximos seis meses. La misma proporción se da también en la industria de la automoción y en los sectores de distribución, logística y transporte.
El sector más optimista es el financiero (banca, aseguradoras y servicios), donde dos de cada tres empleados confía en mantener su puesto de trabajo, seguido del sector de la energía, que presenta un índice de confianza del 62%.
La embajada de Australia en España ha comunicado de forma oficial que los jóvenes de nuestro país podrán solicitar a partir del próximo 23 de noviembre el visado de trabajo y vacaciones, denominado como Work and Holiday Visa, que permitirá de forma legal trabajar a tiempo completo hasta 40 horas semanales y viajar por el país durante 12 meses.
Carlos Arnaiz, Director de Inmigración de la Embajada Australiana en España, ha declarado a que “las autoridades de ambos países han negociando con buena voluntad por ambas partes para ultimar este acuerdo para conceder el visado Work and Holiday a España, y el tratado por fin se ha llevado a cabo tras 14 años de negociaciones”.
Los jóvenes españoles interesados en obtener este tipo de visado deberán de tener entre 18 y 30 años, ambas edades incluidas, en el momento de formular la solicitud, disponer de Pasaporte Español, no tener hijos dependientes durante la estancia en Australia, demostrar fondos económicos para la estancia en Australia (AUD 5.000 / 3.500€), demostrar haber finalizado como mínimo 2º curso de estudios universitarios y aportar un nivel funcional de inglés.
La Embajada de Australia en España colgará toda la información necesaria en su una semana antes del donde comienzo a la aplicación del Programa y facilitará un número de teléfono cuando comience el proceso. Además, los jóvenes podrán encontrar toda la información detalla en la web de , un proyecto formado por jóvenes españoles que asesora a otros jóvenes españoles a la hora de organizer su viaje rumbo a las antípodas.
"Significa una oportunidad para que los jóvenes españoles vengan a Australia, un país que ofrece enormes oportunidades laborales, especialmente para los jóvenes con ganas de comerse el mundo", dijo el ministro español en declaraciones a los periodistas que le acompañan en la gira que realizó por varios países de Asia y Oceanía. Explicó que se trata de un visado del que se habían beneficiado ya otros países europeos -como Francia, Reino Unido y Alemania- y al que ahora se suma España.
El programa estará limitado a un total de 500 visas por año y aquellos jóvenes españoles interesados en conseguir este visado deberán aplicar de forma postal a través de la embajada de Australia en Berlin (Alemania).
La Universidad Complutense de Madrid se ha situado como mejor universidad madrileña y la cuarta mejor del país, según el , que incluye 2.000 centros a nivel mundial.
Pese a ser el centro líder madrileño, se sitúa en el puesto 192 a nivel mundial. Le sigue de cerca la Universidad Autónoma de Madrid, quinta a nivel nacional y 208 mundial.
La Universidad de Alcalá es la tercera mejor valorada en la región, alcanzando el puesto 28 en España y el 727 en el ranking mundial. Le sigue la Universidad Rey Juan Carlos, la 31 en el país y la 808 del planeta.
La Universidad Carlos III ha logrado situarse en el puesto 36 de las universidades nacionales y el 925 en la clasificación global, a la que sigue la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) con la posición 45 en España y 1171 en el mundo. Cierra esta clasificación la Universidad Europea de Madrid, con el puesto 49 a nivel nacional y el 1.916 en el planeta.
El podio de universidades españolas lo completan la Universidad de Barcelona, seguida de la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad de Valencia.
La tecnología puede resultarnos muy útil en el día a día y hacernos más sencillas muchas de las cosas a las que nos enfrentamos. Uno de los ámbitos en los que el uso de la tecnología suele resultar beneficioso es el estudio. En este caso, el acceso a Internet puede ayudar a completar temario, realizar trabajos o encontrar información de utilidad para las materias que supongan una mayor dificultad.
Sin embargo, un reciente estudio de la Universidad de Princeton (EE UU), revela que dejar de lado las tecnologías en las aulas y coger apuntes a mano es más beneficioso para los estudiantes y su aprendizaje que hacer uso del portátil.
Así, el informe, realizado por la profesora Pan Mueller entre un grupo de estudiantes del centro, determina que utilizar papel y bolígrafo para apuntar lo que dice el profesor aumenta la capacidad de memorizar y recordar lo que se ha tratado durante la clase, pues exige una mayor atención para poder seleccionar lo importante, frente al uso del ordenador o tablet con los que los alumnos teclean mecánicamente, transcribiendo las palabras del profesor, sin pensar ni procesar lo que está contando.
Mueller decidió llevar a cabo esta investigación tras haber olvidado su portátil en casa y verse obligada a tomar notas a mano durante un seminario, lo que le sirvió para darse cuenta que de esta forma sacó "mucho más de la clase".
"Lo que demuestran nuestros análisis es que cuando coges notas con ordenador escribes como un dictado, sin pensar en lo que apuntas -asegura Mueller-. Al hacerlo a mano estás forzado a tener un juicio sobre lo que escribes, tienes que pensar en el concepto y seleccionar lo más importante".
1. Revisa las notas del día anterior antes de cada clase. Te resultará más sencillo entender en qué hace hincapié el profesor.
2. Infórmate de los contenidos que se van a tratar ese día.
3. Presta atención a las explicaciones del profesor y a aquello que señala como importante.
4. Fíjate en los ejemplos que pone.
5. Después de cada clase, completa los apuntes consultando la bibliografía.
6. Pásalos a limpio y realiza esquemas. Favorecen una mayor compresión durante el estudio.
7. El profesor debe además ayudar con un discurso estructurado, motivador y estableciendo relaciones entre los conceptos e ideas.
Aprender a gestionar una empresa creándola, ése es el objetivo de , una iniciativa que propone a 40 jóvenes universitarios que creen una empresa y la defiendan ante un tribunal de expertos para poder entrar en programas de aceleración empresarial.
Este programa tendrá su sexta edición en España los días 14, 15 y 16 de noviembre en la sede de la en el centro de Madrid.
La inscripción para estas jornadas todavía está abierta, y los requisitos incluyen ser mayor de edad, estar cursando un grado universitario, y tener una idea empresarial para poner en marcha o una predisposición muy acusada al emprendimiento. Los que cumplan estos requisitos a partir de lo cual les llamarán para una entrevista personal
Los 40 estudiantes inscritos llevarán sus ideas de empresa al primer día de las jornadas, donde se elegirán las 8 ideas con mayor probabilidad de éxito. La jornada del sábado será para el desarrollo de los proyectos empresariales por grupos, realizando estudios de mercado de cada innovación y preparando prototipos.
El domingo 16 de noviembre será el día de la presentación ante emprendedores, prensa y algunas empresas de capital riesgo que escucharán los proyectos elaborados.
El 3 Day Startup cuenta con varios mentores que ayudarán a los equipos durante la creación del prototipo empresarial. Entre ellos están Angel Pina (), Marta Díaz Barrera (), Guillermo Marqueta-Siibert (), Borja Piñeiro (), Javier Sanz (), Roberto Pomeda Esteban (), Luis Miguel Amores Espada (Mundopán), Gabriel Ferreiro Pena (), Pablo García Fortes () e Íñigo Juantegui ().
La iniciativa 3 Day Startup comenzó en España en 2011 con una edición en Barcelona, y también pasó por Madrid y Vigo en anteriores ediciones. A nivel internacional se han celebrado 130 ediciones en todo el mundo.
El 80% de los empleos creados en el último año benefició a los hombres, que captaron 221.100 nuevos empleos (+2,4%), frente a los 52.900 puestos que consiguieron las mujeres, según el II Monitor Anual Adecco de Ocupación: un detallado análisis de la evolución del empleo por ocupación en España.
explica que la última Encuesta de Población Activa (EPA) muestra que el número de ocupados en España aumentó en 274.000 personas entre septiembre de 2013 y 2014 (+1,6%), el mayor incremento interanual desde que se iniciara la crisis.
Sin embargo, si se analiza el cómputo global de los años de crisis, se encuentra una pérdida acumulada de empleo del 14,8%, que se amplía hasta el 18,9% en el caso de los varones y se modera hasta el 9,4% en el caso femenino.
Todos los puestos de trabajo creados en los últimos doce meses beneficiaron a personas de 25 y más años de edad. Específicamente, el número de ocupados de 25 y más edad aumentó en 300.300 personas (+1,8%), ganancia que fue en parte compensada por la pérdida de 26.300 empleos juveniles (-3,2%).
El mayor incremento interanual del empleo masculino se encontró en Extremadura (+11,5%), seguida de Murcia (+4,7%) y La Rioja (+4,2%). Por su parte, Navarra (+6,6%), Asturias (+5%) y Baleares (+3,5%) destacaron por ofrecer la mayor incorporación de mujeres al empleo.
Durante los años de colegio estudiamos, sin elección, asignaturas que podrán interesarnos más o menos, pero que nos permitirán adquirir conocimientos variados e ir seleccionando aquellas materias por las que nos sentimos más atraídos y hacia las que, posiblemente, dirigiremos nuestros futuros estudios universitarios.
Bien es cierto que hasta que llega el momento de decidir si queremos dedicarnos a las Letras, y por tanto ser de los pocos que eligen la rama de Humanidades; o tener claro que lo nuestro son los números y decantarnos por alguna de las modalidades de Ciencia --Sociales, de la Salud o Tecnológico--; o si nuestra vocación son las Artes; pasaremos, durante los años de colegio, por fases en las que nos plantearemos ser bomberos, bailarinas, médicos, cocineros, abogados, biólogos, arquitectos, políticos o periodistas.
No estaremos seguros de lo que queremos estudiar y dedicarnos en el futuro hasta que llegue el momento, una vez superada la prueba de Selectividad, de marcar en un papel la carrera que nos interesa.
Pero muchas veces, al llegar a la Universidad, las clases y asignaturas no son como esperabas, y esas ganas de estudiar y formarte para dedicarte a eso que tanto te gustaba van desapareciendo poco a poco.
Por ello, si eres de los que en algún momento te has planteado si estás estudiando la carrera adecuada; si te encuentras desmotivado con las clases; y no hay nada que te llame la atención o te produzca ilusión, las especialistas en Coaching Educativo y Consultoras de Formación del, Carmen Roldán y Carolina Ripoll; y la directora de , Miriam Sancho, te ofrecen las claves y los consejos para saber si ha llegado el momento de dar un nuevo enfoque a tus estudios y cómo hacerlo.
Para Carmen Roldán y Carolina Ripoll el primer indicio que revela que estás en la carrera equivocada es "llegar a plantearte esta pregunta". "Cuando realmente haces y sientes lo que quieres, no tienes dudas. Si aparece la pregunta es porque algo en su mente le dice que no va por el camino deseado", han señalado, en declaraciones a Campus Vivo.
Por su parte, Miriam Sancho ha añadido que cuando el estudiante considera que el esfuerzo que supone la nueva etapa "no le compensa, ni merece la pena", es el momento de plantearse seguir o no con esa carrera. "El primer curso puede generarles incertidumbre y con frecuencia no refleja la idea que tenían, bien por las asignaturas o porque no encuentran el sentido de lo que han elegido a medida que lo van descubriendo", ha apuntado.
1. Elabora un listado con los 'pros y contras', tanto a nivel personal como profesional.
2. Ten en cuenta tus necesidades y deseos.
3. Piensa en tus habilidades y competencias y busca una carrera en la que puedas contribuir con tu talento.
4. Plantéate aquello que te motiva y te mueve en la vida.
5. Trabaja en descubrir lo que realmente necesitas y después valora las salidas.
6. Piensa en eso que te gusta tanto que hasta lo harías de manera gratuita.
7. Tómate un tiempo para reflexionar hacia donde te llevará una carrera y qué te aportará elegirla.
8. Cuenta con el respaldo de gente cercana y escucha sus consejos. Pero la decisión final debe ser sólo tuya.
9. No tengas miedo a represalias externas, ni sientas que dejar esa carrera es sinónimo de fracaso.
10. Eres dueño de tu vida y de tus elecciones. Lucha por las que te acercarán a tu objetivo.
La movilidad laboral, medida a través del lugar de residencia de los trabajadores, bajó en 2013 por tercer año consecutivo, según un informe de la empresa de recursos humanos Randstad.
En 2013, un total de 1.513.000 trabajadores habían cambiado su municipio de residencia en los tres años anteriores, un 14,4% menos de quienes lo hicieron en 2012 (1.768.500). Entre 2010 y 2013, los trabajadores que se han ido a vivir a otro municipio dentro de los tres años anteriores se han reducido un 30,2%.
Según Randstad, los trabajadores que habían cambiado su municipio de residencia representaban en 2010 el 11,8% del total de ocupados en España. Este porcentaje descendió hasta el 10,5% en 2011, hasta al 10,1% en 2012 y hasta el 9,1% en 2013.
En 2013 un total de 375.000 trabajadores se mudaron de municipio en los últimos doce meses por motivos laborales, un 37% menos que en 2010, cuando lo hicieron casi 600.000 trabajadores.
Dos factores fundamentales que influyen en la movilidad de los profesionales son la edad y la formación académica. Cuanto más joven es el trabajador, mayor es su movilidad. Así, el 13,4% de los jóvenes menores de 25 años han cambiado su lugar de residencia en los últimos tres años, porcentaje que baja hasta el 12,3% en la franja de 25 a 45 años y hasta el 4,3% en los mayores de 45 años.
En el caso de la formación, los trabajadores con estudios universitarios o Formación Profesional de Grado Superior son los que presentan más movilidad laboral, ya que uno de cada diez trabajadores (10,2%) con formación académica superior se ha mudado de municipio en los últimos tres años. Esta tasa desciende al 8,8% en el caso de los empleados con estudios secundarios y al 8% en el de aquellos que cuentan con formación primaria.
Sólo el 6% de las personas terminan trabajando en lo que soñaron de niños, según un estudio de la junto a la London School of Economics que analiza los procesos que influyen en la formación de las aspiraciones ocupacionales de los preadolescentes.
De acuerdo con la investigación, en la elección intervienen, entre otros factores, los estudios de los padres o la propia autoestima, lo que provoca que las hijas que tienen progenitores con carreras universitarias tienden a aspirar a la cúspide de la jerarquía ocupacional; o que los niños con un nivel de autoestima más alto son los que aspiran a ocupaciones menos típicas de su sexo.
El estudio afirma que los niños que aspiran a profesiones consideradas "típicas de su sexo" tienen el doble de posibilidades de terminar desempeñando alguna de ellas en la edad adulta.
Para extraer estas conclusiones, el estudio analiza dos factores decisivos: aquellos que tienen que ver con las características del entorno familiar de los niños, las ocupaciones de los padres y la distribución de roles de sexo dentro del hogar; y la psicología de esos niños, en particular su grado de motivación en la escuela y su autoestima.
El comportamiento de los padres ante las tareas del hogar influye en cómo aprenden los niños los roles que resultan más apropiados para cada sexo.
En las familias con un reparto muy tradicional de las tareas domésticas, los niños aspiran a profesiones habitualmente masculinas.
Sin embargo, esta conclusión no es aplicable al sexo femenino, ya que las niñas procedentes de familias igualmente tradicionales en la distribución de roles no eran más proclives a desear trabajos típicos de su sexo.
Otra evidencia que ha encontrado la investigación es que los recursos socioeconómicos de los padres afectan a la ambición profesional de los niños.
Las hijas que tienen padres con estudios universitarios tienden a aspirar a la cúspide de la jerarquía ocupacional (directivas, mánagers...), ocupaciones "donde existen menos mujeres y, por tanto, son menos típicas de su sexo".
En cuanto a los hijos con padres universitarios, el profesor de la UC3M Javier Polavieja, que ha publicado el estudio en la revista Social Forces junto con Lucinda Platt, profesora de Política Social y Sociología en la London School of Economics, ha señalado que "tienen ocupaciones menos habituales que aquellas desempeñadas por otros miembros de su sexo".
"Probablemente la educación de los padres conlleva un tipo de valores más igualitarios que los niños aprenden en casa", ha apuntado.
Respecto a la autoestima, el sociólogo Javier Polavieja ha asegurado que "tiene una importancia muy alta, sobre todo en el caso de los niños", ya que eligen profesiones menos típicas para su sexo "porque tienen mayor capacidad para ir en contra de las normas de género".
Para desarrollar este estudio, los investigadores han analizado las aspiraciones profesionales de niños de ambos sexos con edades comprendidas entre 11 y 15 años.
Los datos que han utilizado, obtenidos del British Household Panel Survey, corresponden a una muestra de 1.693 niños y 1.667 niñas, que fueron encuestados repetidamente desde la infancia hasta sus primeros trabajos significativos como adultos.
El es una iniciativa, de la plataforma , por la que los participantes tendrán la oportunidad de formar parte de una agencia creativa y desarrollar una campaña de marketing digital para una marca real, en un espacio de coworkingreservado para ellos.
Google Actívate busca con este Proyecto Pop Up formar a jóvenes en el ámbito del marketing digital permitiendo que conozcan el funcionamiento de una agencia desde dentro.
Las ciudades elegidas para la iniciativa son Madrid, Barcelona, Bilbao, Valencia y Sevilla, en cada una de las cuales se ha elegido un grupo de cinco personas. “El nivel es bastante alto", explica Isabel Salazar, responsable de Marketing de Google. "En la sociedad española hay jóvenes muy muy preparados que están en situación de desempleo, que tienen ganas de sorprender y me han sorprendido muy positivamente”, asegura.
Los perfiles para cada uno de los equipos son copy, cuentas, desarrollador web, diseñador digital y community manager.
“Lo que pedíamos es que se identificaran con algunos de los perfiles propuestos. Entonces tenían que publicar una entrada en su cuenta de Google Plus, la red social de Google". Allí debían compartir por qué querían formar parte de la experiencia usando un gif animado, una foto, un vídeo o un texto. Para indicar el puesto en el que están interesados, los participantes tuvieron que utilizar los hashtags #SoyCuentas, #SoyCopy, #SoyDiseñadorDigital, #SoyDesarrolladorWeb o #SoyCommunityManager y con un hashtag la ciudad en la que quisieron participar (#Barcelona, #Madrid, #Valencia, etc.).
"Nos ha parecido gente muy creativa”, asegura la responsable de Marketing de Google.
Cada equipo cuenta con una agencia de publicidad mentora encargada de guiarlo en la ejecución del proyecto. En Madrid es la agencia Estrés y el cliente es Cervezas Cibeles; en Barcelona, agencia Herraiz Soto, cliente Moritz; Bilbao: agencia Moriwase, cliente Athletic Club de Bilbao; Valencia: agencia Rosebud, cliente Cruz Roja y Sevilla, agencia Innn y cliente La Española.
“Hemos seleccionado empresas que tengan relevancia para cada una de las ciudades, interesantes. Los participantes tienen la necesidad de moverse y las empresas han confiado en nuestros jóvenes”, dice Salazar.
Las agencias supervisarán sus proyectos para “que no estén totalmente perdidos”. Los cinco equipos desarrollaran sus proyectos durante los meses de noviembre y diciembre. El 19 de diciembre se hará entrega de la campaña.
“El valor de este proyecto es el contacto con las marcas y las agencias. Quizás las marcas identifiquen el talento de estos jóvenes y puedan contratarles”, apunta Salazar. Y concluye: “Nos gustaría continuar con más proyectos de Google, pero depende un poco de los resultados de Pop Up, que tanto los clientes como los participantes queden contentos”.
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta octubre se situó en el 0,57%, apenas una centésima más que el 0,56% de septiembre, mientras que las inaplicaciones de convenio ascendieron a 1.825, frente a 1.703 un mes antes.
Estos datos, aún provisionales, aparecen recogidos en la Estadística de Convenios Colectivos remitida por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, en la que se aprecia además que, a cierre de octubre, se habían registrado 1.432 convenios, lo que supone un incremento del 2,87% respecto al mismo mes del año pasado.
Estos convenios tuvieron efecto sobre 4,3 millones de trabajadores, un 2,81% más que hace un año, y 617.297 empresas, un 23% más. De todos los convenios, el 71% es de empresa y afecta al 6,9% del total de trabajadores, esto es, a 297.497 personas, mientras que el 29% es de ámbito superior al empresarial e integra al 93,1% de los trabajadores, o a 4,02 millones.
De los convenios registrados, 1.091 fueron firmados en 2014, con efecto sobre 1,46 millones de trabajadores, de los cuales 363 quedaron suscritos por nuevas unidades de negociación, con lo que representan ya más del 33% de los convenios de nueva firma. Si se toman únicamente los convenios colectivos de empresa, el porcentaje alcanza el 39,4%.
En cuanto a la subida salarial media del 0,57% hasta octubre, el incremento medio es del 0,45% en el caso de los convenios de empresa, así como del 0,58% en los de ámbito superior.
La jornada media pactada para el total de los convenios se sitúa en 1.756,29 horas al año por trabajador. Para los convenios de empresa es de 1.707,26 horas, mientras que para los de los convenios de ámbito superior a la empresa asciende hasta las 1.759,91 horas.
En cuanto a las inaplicaciones de convenios, los 1.825 'descuelgues' depositados en los diez primeros meses del año en los registros de las distintas autoridades laborales afectan a 58.305 trabajadores.
El 96,5% de estas inaplicaciones se ha producido con acuerdo entre la empresa y los representantes de los trabajadores durante el período de consultas.
El 76,6% de los trabajadores afectados por las inaplicaciones se concentra en el sector servicios, mientras que el 43,5% de los trabajadores afectados están en empresas de 250 trabajadores o más, si bien la mayoría de las empresas que presentan inaplicaciones, el 84,1%, tienen plantillas entre 1 y 49 trabajadores.
En el 91,7% de los casos se han producido descuelgues de la cuantía salarial pactada en convenio. El 63% indica que sólo han inaplicado la cuantía salarial recogida en convenio.
En términos acumulados desde marzo de 2012, se han producido un total de 5.085 inaplicaciones de convenios que afectan a un total de 247.207 trabajadores.
Google ya tiene a los candidatos y comienza la fase más importante e interesante del , una iniciativa de la plataforma que dará la oportunidad a 25 jóvenes de formar parte de una agencia creativa y desarrollar una campaña de marketing digital para una marca real.
Los candidatos seleccionados están organizados en cinco grupos de cinco personas, y cada grupo tendrá su propio espacio de coworking reservado para desarrollar su trabajo.
Google Actívate busca con este Proyecto Pop Up formar a jóvenes en el ámbito del marketing digital permitiendo que conozcan el funcionamiento de una agencia desde dentro.
Las ciudades elegidas para la iniciativa son Madrid, Barcelona, Bilbao, Valencia y Sevilla. “El nivel es bastante alto", explica Isabel Salazar, responsable de Marketing de Google. "En la sociedad española hay jóvenes muy muy preparados que están en situación de desempleo, que tienen ganas de sorprender y me han sorprendido muy positivamente”, asegura.
Los perfiles en cada uno de los equipos son copy, cuentas, desarrollador web, diseñador digital y community manager.
“Lo que pedíamos es que se identificaran con algunos de los perfiles propuestos. Entonces tenían que publicar una entrada en su cuenta de Google Plus, la red social de Google". Allí debían compartir por qué querían formar parte de la experiencia usando un gif animado, una foto, un vídeo o un texto.
Para indicar el puesto en el que están interesados, los participantes tuvieron que utilizar los hashtags #SoyCuentas, #SoyCopy, #SoyDiseñadorDigital, #SoyDesarrolladorWeb o #SoyCommunityManager y con un hashtag la ciudad en la que quisieron participar (#Barcelona, #Madrid, #Valencia, etc.).
"Nos ha parecido gente muy creativa”, asegura la responsable de Marketing de Google.
Cada equipo cuenta con una agencia de publicidad mentora encargada de guiarlo en la ejecución del proyecto:
“Hemos seleccionado empresas que tengan relevancia para cada una de las ciudades interesantes. Los participantes tienen la necesidad de moverse y las empresas han confiado en nuestros jóvenes”, dice Salazar.
Las agencias supervisarán sus proyectos para “que no estén totalmente perdidos”. Los cinco equipos desarrollaran sus proyectos durante siete semanas, en el mes de noviembre y parte de diciembre. El 19 de diciembre se hará entrega de la campaña.
“El valor de este proyecto es el contacto con las marcas y las agencias. Quizás las marcas identifiquen el talento de estos jóvenes y puedan contratarles”, apunta Salazar. Y concluye: “Nos gustaría continuar con más proyectos de Google, pero depende un poco de los resultados de Pop Up, que tanto los clientes como los participantes queden contentos”.
El paro continúa siendo la principal preocupación entre los españoles, por encima incluso de la situación económica, que ocupaba el primer puesto entre sus inquietudes hace un año.
El 78% de los ciudadanos de nuestro país cree que el mercado laboral todavía no estará en buenas condiciones dentro de doce meses, un porcentaje que, si bien mejora en tres puntos con respecto al segundo trimestre, evidencia cómo la inestabilidad laboral preocupa, y mucho, a los españoles, según los datos del último Estudio Global de Confianza de los Consumidores elaborado por la .
El paro continúa siendo la principal preocupación entre los españoles, por encima incluso de la situación económica, que ocupaba el primer puesto entre sus inquietudes hace un año.
El 78% de los ciudadanos de nuestro país cree que el mercado laboral todavía no estará en buenas condiciones dentro de doce meses, un porcentaje que, si bien mejora en tres puntos con respecto al segundo trimestre, evidencia cómo la inestabilidad laboral preocupa, y mucho, a los españoles, según los datos del último Estudio Global de Confianza de los Consumidores elaborado por la consultora Nielsen.
Estos datos, hechos públicos con motivo de las últimas cifras de paro difundidas por el Ministerio de Empleo y que arrojan un incremento en las listas de casi 80.000 desempleados en octubre, destacan cómo la recuperación de la confianza en España es lenta, ya que sólo el 20% de los españoles consideran que sus expectativas de trabajo son buenas o muy buenas, un dato que mejora en cuatro puntos con respecto al trimestre anterior y en ocho respecto al mismo periodo de 2013.
Aunque en España las perspectivas laborales mejoran a un ritmo superior a la media europea, todavía se sitúan a 14 puntos porcentuales de la media europea, donde el 64% de nuestros vecinos reconoce que las expectativas sobre la estabilidad en el empleo no son del todo halagüeñas, tras haber mejorado dos puntos en el último trimestre debido, en buena medida, al frenazo de algunas de las economías más dinámicas de nuestro entorno como Alemania, donde más de la tercera parte (37%) de sus ciudadanos respalda estas “grises” expectativas.
Aún así, Alemania es la única gran economía en la que hay mayoría de ciudadanos que se muestran optimistas sobre lo que el futuro les deparará en el ámbito laboral, ya que 59% considera que la situación será mejor dentro de doce meses.
La tasa de paro española del colectivo de 55 a 64 años es la más elevada de la OCDE, con un 20%, porcentaje casi cuatro veces superior al promedio de la OCDE (5,6%), según un informe elaborado por el con datos cerrados a 2013.
Además de España, otros cinco países presentan tasas de paro de dos dígitos para esta franja de edad: Grecia (16,3%), Portugal (13,7%), Eslovaquia (11%), Irlanda (10,7%) y Letonia (10,5%).
En los años de la crisis, el paro entre las personas de 55 a 64 años se ha disparado en España, desde el 7,4% existente en 2008 al 20% en 2013. En la OCDE, la tasa media de paro en esta franja de edad alcanza el 5,6%, mientras que en 2008 apenas superaba el 4%.
Gran parte de los países europeos cuentan con tasas de paro entre la población de 55 a 64 años próximas a la media de la OCDE. Es el caso de Alemania (5,8%), Italia (5,7%), Bélgica (5,4%) y Suecia (5,1%), entre otros.
Las tasas de paro más bajas de la OCDE para las personas de 55 a 64 años se dan en Noruega (1,3%), Corea del Sur (2,1%), México (2,8%), Chile (2,9%), Suiza (3%), Islandia (3,2%) y Austria (3,5%).
El 40% de las universidades europeas no tienen en cuenta los rankings internacionales a la hora de tomar decisiones estratégicas de desarrollo, aunque la mayor parte de ellas (cerca de tres cuartas partes) los utilizan para monitorizar el desempeño de los demás centros de educación superior, según un estudio de la.
El informe Rankings en las estrategias y procesos institucionales. ¿Impacto o ilusión? analiza el modo en que 171 universidades de todo el espectro de niveles de formación superior (grados, másteres y doctorado) de 39 países europeos emplean los resultados de los rankings internacionales.
Las conclusiones de la investigación indican que dos de cada cinco (39%) de estas instituciones ya han empleado los resultados de dichos informes para llevar a cabo cambios o tomar decisiones en la propia universidad y un 32% más "planea tenerlos en cuenta" en el futuro. Además, el 29% de los centros señala que no las ha tenido en cuenta y no asegura que lo vaya a hacer.
El objetivo del estudio es medir la influencia de las listas internacionales de calidad de las universidades sobre las decisiones de los centros, según han explicado sus responsables.
En este sentido, entre las instituciones que sí se han visto influenciadas por las conclusiones de dichos rankings, un 27% señala que estos han dado lugar a una "revisión de sus políticas" y un 17% ha cambiado sus "procedimientos formales" en alguna medida. Además, un 26% indica que ha mantenido este tipo de procedimientos "aunque con un nuevo enfoque".
Los resultados de estos estudios han provocado también que el 26% de las instituciones "revisen sus áreas de investigación" y que cambien los criterios de selección y promoción del personal.
La posición y análisis de los rankings han provocado también que el 9% de los centros "revisen sus criterios de selección de estudiantes" y en un 8% de los casos, el cierre de algunos programas, departamentos u otras entidades de la universidad.
Los responsables del estudio han señalado como "pese a que son muchos a los que les gusta criticar los rankings y listas de universidades por sus defectos metodológicos, las instituciones les prestan atención casi de forma unánime para distintos propósitos".
El Programa de Ciencia y Seguridad de la OTAN ha concedido a la Universidad Rey Juan Carlos, junto con la Comisión de Derechos Humanos de Australia el proyecto UNSCR 1325 Reload: Research Gender National Reports: Policies, Recruitment, Retention and Operation (UNSCR 1325 Reload: Análisis de la Implementación de la perspectiva de género en lo relativo a políticas de reclutamiento, retención y empleo en operaciones, a través de los Informes Nacionales), cuyo objetivo es la realización de una investigación sobre la situación de la mujer en las Fuerzas Armadasde los países de la OTAN desde un punto de vista tanto global como individual de cada país.
Es la primera vez que la OTAN concede un proyecto de investigación a una universidad española, y en él se analizarán todos los datos relativos al reclutamiento, retención, operaciones, educación y formación en materia de género y las cifras de mujeres en las Fuerzas Armadas de 27 países miembros de la OTAN desde 1999 así como de las Fuerzas Armadas Australianas como país socio de la OTAN.
Esto va a permitir realizar un análisis cualitativo y cuantitativo de la incorporación de la UNSCR 1325 en los países miembros de la OTAN.
El propósito del proyecto es evaluar el grado de incorporación de los objetivos planteados en la Resolución del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas sobre Mujeres, Paz y Seguridad (UNSCR 1325 on Women, Peace and Security) en las Fuerzas Armadas de los países miembros de la OTAN y en las Fuerzas Armadas Australianas.
En 2015 se cumple el 15 aniversario de la Resolución UNSCR 1325, cuyo objetivo es poner de manifiesto la preocupación por el hecho de que la población civil, particularmente mujeres y niños, constituyen la parte de la población que mayoritariamente se ven perjudicados por los conflictos armados.
Igualmente, la Resolución reafirma el importante papel desempeñado por las mujeres en la prevención y solución de los conflictos y en la consolidación de la paz. Se reconoce así la urgente necesidad de incorporar una perspectiva de género en todos los aspectos de la vida incluyendo las operaciones de mantenimiento de la paz.
El proyecto está dirigido por la Profesora Cristina Figueroa Domecq y el Profesor Jesús Palomo Martínez de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), y Jesús Gil-Ruiz, Teniente Coronel y Jefe de la Oficina del Asesor de Genero en la OTAN.
Cuenta, además, con la colaboración de expertos internacionales como Elizabeth Broderick, Sex Discrimination Commissioner de la Australian Human Rights Commission, junto a un equipo interdisciplinar de 18 expertos de diferentes instituciones como la OTAN, Naciones Unidas, las Fuerzas Armadas de Australia, la Universidad de Queens (Canadá) y la Universidad Rey Juan Carlos.
Las conclusiones del proyecto, de duración un año, se presentarán en septiembre de 2015 mediante la publicación de un libro con los resultados obtenidos en la conmemoración del 15º Aniversario de la Resolución del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas UNSCR 1325.
El proyecto de investigación dará inicio con el Seminario Internacional UNSCR 1325 Reload: Women, Peace and Security que se celebrará el próximo 11 de noviembre de 2014 en el Campus de Vicálvaro de la Universidad Rey Juan Carlos y donde participarán personalidades expertas del Ministerio de Asuntos Exteriores, Ministerio de Defensa, Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Comisión de Derechos Humanos del Parlamento Europeo, Embajada de Australia Comisión de Derechos Humanos de Australia y de la OTAN.
El pasado 3 de noviembre se puso en marcha el primer programa de formación superior para la gestión de los salones de peluquería en España. Desarrollado por la escuela de negocios y , tiene como objetivo lograr que los profesionales de la belleza cuenten con las herramientas de gestión empresarial para conseguir la máxima rentabilidad de sus negocios, “siendo la primera vez en la historia que un peluquero sale de la peluquería para ir al aula”.
“La idea surge un poco de una necesidad de adaptarnos a los cambios de la peluquería. De entender que hoy en día los empresarios de peluquería no tienen la suficiente formación para poder hacer frente de los retos del siglo XXI” argumenta Jordi Trilles, director General de L’Oréal Professionnel en España.
La crisis económica en la que está sumergido el país y el cambio del tipo impositivo del IVA del 8 al 21% “han tenido una enorme incidencia” en el sector de la peluquería.
“Los salones se han hecho menos rentables y los dueños están teniendo grandes problemas. Ahora los salones se presentan mucho más “personalizados” al cliente. Lo que se necesita hoy en día es a un peluquero que sepa hacer mucho más que un corte de pelo”, resalta Trilles.
La formación consta de 100 horas y acaba el próximo mes de marzo de 2015. Es en modaliad presencial y online. El curso está compuesto por cuatro módulos: marketing, finanzas, management y digital y culminará con la presentación de manera individual por parte de los alumnos de un proyecto real de mejora de su salón. Cada estudiante tendrá también un seguimiento a lo largo de la realización de sus proyectos para garantizar la resolución de dudas.
Este programa se ha trabajado conjuntamente con el profesorado de ESCP Europa, que es la escuela que va a acreditar a esta formación. “Lo que hacemos desde L’Oréal Professionnel es patrocinar e impulsar el proyecto, a la vez, creando una bolsa de becas para facilitar a los futuros aspirantes el acceso a esta formación”, comenta Trilles.
Para entrar al proceso de admisión del curso los interesados tienen que presentar un cuestionario de experiencia y una carta explicando el interés del programa y su motivación personal. “ESCP Europa es quien le comunica si está admitido. Por otro lado, L’Oréal Professionel valida si tiene ese peluquero derecho a una beca. Costeamos el 50% del curso”.
Respecto a la situación actual del peluquero “ha habido una disminución del 25% en la facturación del negocio en los tres últimos años. Se han cerrado más del 10% de los salones de peluquería, tras el aumento del IVA. En este 2014 parece que se ha estabilizado y todo apunta que el 2015 será un año de crecimiento”, argumenta Trilles.
La retribución media bruta en las grandes empresas que operan en España --las que facturan más de seis millones de euros-- cayó un 0,2% interanual el pasado mes de septiembre, hasta los 1.969 euros, con lo que los salarios medios de las grandes empresas encadenan así cinco meses consecutivos de descensos, según la estadística Ventas, Empleo y Salarios en las Grandes Empresas elaborada por la Agencia Tributaria.
Por el contrario, el empleo continuó incrementándose y aumentó, por octavo mes consecutivo, un 1,5% interanual, aunque este aumento fue dos décimas más moderado que el experimentado en el mes anterior, con lo que las plantillas totales de las grandes empresas se situaron en 4.454.975 trabajadores.
Por sectores, el salario medio descendió en tasa interanual en energía y agua (-1,6%), servicios a empresas (-1,7%) y transporte y comunicaciones (-0,7%), mientras que industria sin energía y agua (+1,2%) y el comercio y la hostelería (+0,8%) registraron los mayores incrementos. Por su parte, los salarios crecieron un 0,1% en la construcción.
En términos brutos, los trabajadores de la industria con energía y agua son los que mayores retribuciones medias obtuvieron, con 3.571 euros, seguidos de la industria sin energía y agua (2.392 euros), la construcción (2.142 euros) y los servicios (1.815 euros).
Por otro lado, la ocupación en las grandes empresas aumentó en los sectores de servicios (+2%) y la industria sin energía y agua (+0,2%), mientras que descendió en la industria con energía y agua (-0,9%) y en la construcción (-0,9%).
El mayor número de empleados en grandes empresas se siguió registrando en el sector servicios (3.341.532 trabajadores), por delante de la industria sin energía y agua (826.741), la construcción (194.307) y la industria con energía y agua (82.869).
LAS VENTAS AUMENTAN UN 2,5%.
Las ventas de las grandes empresas aumentaron un 2,5% interanual en septiembre, una vez corregido el efecto calendario, por debajo del avance del 2,8% del mes anterior. El incremento de las ventas de las grandes empresas se vio motivado por el repunte de las importaciones, que crecieron un 11,4%, y de las ventas interiores, que subieron un 1,6%. Finalmente, las exportaciones aceleraron su crecimiento interanual casi dos puntos, hasta el 5,7%.
El repunte anual de las exportaciones fue resultado, principalmente, del aumento de las ventas a la UE (+9,9%), ya que las realizadas a terceros países repuntaron un 1,1%.
, el gran e irreverente escritor argentino, fallecido en agosto de 2010 a los 69 años, dejó varios libros inéditos, entre ellos,, una novela perdida y recuperada, escrita por el autor en 1981 y que ahora se publica.
Nuestro modo de vida, publicado por Alfaguara, es el segundo libro que se publica tras la muerte de este inclasificable escritor, considerado uno de los mejores autores argentinos de todos los tiempos.
Novelista, poeta en prosa, sociólogo, profesor, empresario de publicidad y dominador de todos los registros narrativos, autor de Los pichiciegos, explora aquí la cuestión de la pareja y la división entre "lo de afuera y lo de adentro", narrando el día a día de Fernando y Rita, un matrimonio burgués cuyas jornadas ordinarias transitan apenas por la superficie de la vida.
Nuestro modo de vida es una novela escrita a mano, a principios de los años 80 y con múltiples anotaciones del autor.
La obra estaba en posesión de una mujer que trabajó para Fogwill (Buenos Aires, 1941-2010) llamada Domic Radtschenko, a quien el propio autor se la entregó en mano. Radtschenko recibió el manuscrito en 1981 y en 2011 ella se la entregó a la hija y albacea del escritor, Vera Fogwill.
Los protagonistas, Fernando y Rita, gozan de un buen nivel económico. Él es gerente del área de informes técnicos en una gran empresa y aspira a un cargo en dirección; ella necesita llenar sus tardes con actividades sociales.
La novela narra su vida cotidiana, las inquietudes algo infantiles de Fernando (el deseo de cambiar de coche solo porque le gusta más el color azul del nuevo auto), la comodidad de su casa frente a los accidentes o controles militares del exterior..., por ejemplo.
Una pareja, aparentemente arquetípica, en medio de una sociedad burguesa, egoísta, superficial e hipócrita, a la que Fogwill introduce su bisturí indagando en su intimidad.
Rodolfo Fogwill -Fogwill a secas, como le gustaba que se le llamara- fue autor de títulos como Vivir fuera, Partes del todo, Últimos movimientos, Pájaros en la cabeza, Restos diurnos o Entre otro orden de las cosas.
Fogwill escribió su famoso libro Los pichiciegos, en 1982, en plena guerra de las Malvinas, en un momento en el que estaba "muy cargado de odio a la guerra, al Gobierno argentino y, obviamente, a los ingleses".
La novela, delirante a veces, está protagonizada por un grupo de soldados argentinos que, tras construir un refugio subterráneo, desertan e intentan sobrevivir facilitándole información a los ingleses a cambio de pilas, comida o cigarrillos, entre otras cosas.
Más de 300 estudiantes universitarios y de escuelas de negocio participan en una jornada sobre orientación profesional, titulada Talento en crecimiento, para facilitar su inserción en el mundo laboral, y donde los expertos inciden en la "diferenciación" y el "talento" como elementos claves para mejora la empleabilidad.
Esta jornada se encuadra dentro del Congreso anual de Directivos CEDE 2014, que se celebró en Sevilla bajo el lema La Globalización del Directivo, y que ha contado con una experiencia única que se ha desarrollado por primera vez de forma paralela.
El programa Talento en crecimiento ha consistido en un conjunto de ponencias y talleres con una clara vocación pedagógica y práctica. Entre los ponentes, cabe destacar a Raúl Grijalba, presidente ejecutivo de ManpowerGroup; Juan Carlos Cubeiro, Head of Talent de la citada consultora y también mentor del área de Coaching de Human Age Institute; Luis López, director de recursos humanos de Deloitte; o José Antonio Auñón, formador de Human Age Institute, entre otros.
El vicepresidente de la Fundación CEDE, Francisco Belil, y la patrono de la institución, Amparo Moraleda, coincidieron en que la "formación permanente" y la "diferenciación" resultan vitales para potenciar la empleabilidad. "Experiencias que los demás no posean y el aprendizaje, junto al inglés, de otro idioma", ha agregado Moraleda, quien les animó a "perder el miedo" y "salir de España".
La sesión fue abierta por Juan Carlos Cubeiro, quien promovió un debate sobre empleabilidad y talento en el que sugirió que la "mentalidad es una cuestión de creencia". Describió cualidades necesarias para estimularlo como la autoconfianza, la serenidad, ser proactivos, trabajar en equipo o empatía. Asimismo, en una situación laboral dramática y un mercado exigente, insistió en la necesidad de la formación.
Francisco José César, jefe de proyectos de Consultoría de Recursos Humanos, criticó que "malgastamos demasiado tiempo" en "elementos externos" que reducen la empleabilidad y abocan al desánimo". Abogó por un plan de acción personal que potencie nuestra imagen. Les conminó a salir de la "zona de confort".
El director de recursos humanos de Deloitte, Luis López, defendió que "no hay que planificar excesivamente a largo plazo" y buscar en los primeros empleos el desarrollo de aquellas "competencias clave" que van a marcar el futuro del trabajo. También les pidió a las empresas crear un "marco donde los nuevos talentos puedan desarrollarse".
"Lo que buscan las empresas es retener el talento, porque sin él los grandes proyectos no van a servir para nada", agregó Auñón, quien impartió la conferencia Top Talent, y eligió como principal atributo el "trabajo en equipo", algo "fundamental" según él, para "generar riqueza y lograr los objetivos". Sostuvo que para triunfar en los procesos selectivos hay que ser "camaleónicos" y saber "venderse".
De esta forma, los expertos coinciden en aseverar que la formación continua, la adaptación a entornos cambiantes, el aprendizaje de nuevos idiomas o la capacidad de trabajar en equipo, son algunas de las recetas clave para los jóvenes.
Montar un negocio no es tarea fácil. Menos aun si se parte de cero, ya que implica riesgos y costes bastantes altos. Sin embargo, el sistema de franquicia permite reducir estos, al partir de un modelo que ya ha tenido éxito. A lo largo de este artículo de se indican las ventajas del modelo, que presta apoyo al franquiciado cuando se presentan problemas de personal, quejas de clientes...
Los problemas se resuelven en equipo, además de contrastar ideas y celebrar reuniones periódicas de intercambio de experiencias. Pero, como también se señala en las siguientes líneas, la cruz de este modelo es que, además de estar vinculado al éxito o fracaso del franquiciador y de los demás franquiciados, se pierde capacidad de decisión y parte de las ganancias.
La principal ventaja del emprendedor que decide abrir un negocio mediante a una franquicia es que asume pocos riesgos y obtiene los beneficios de las grandes empresas, sin dejar de ser pequeño ni su propio jefe. Pero, además, tiene los siguientes puntos a favor:
El mayor inconveniente de montar una franquicia es estar vinculado al éxito del franquiciador y de los demás franquiciados, pero además hay más elementos que juegan en contra de este modelo de negocio:
Los conceptos básicos de la "accesibilidad universal", en los que se tiene en cuenta a las personas con discapacidad, llega a los currículos formativos de las carreras de Derecho, Administración de Empresas (ADE), Medicina, Pedagogía, Psicología y Trabajo Social.
"Defender una sociedad inclusiva tiene que ser objetivo fundamental de la Universidad", ha destacado Manuel López, presidente de la , que ha firmado un acuerdo con la con el objetivo de que el "diseño para todas las personas" esté presente en la formación curricular.
El proyecto, titulado Formación Curricular en Diseño para todas las personas, busca que los futuros profesionales tengan en cuenta el impacto de la discapacidad en la sociedad, respeten los derechos de las personas de este grupo social y apliquen sus conocimientos para diseñar y prestar servicios incluyentes.
Si en una primera fase de este proyecto se incluyeron a las carreras de Arquitectura e Ingenierías, ahora son las de Ciencias Humanas, en general, las que incluirán en el aprendizaje del alumnado competencias relacionadas con la discapacidad de cara al posterior ejercicio de su profesión.
López ha criticado que en la actualidad, cuando aumenta la pobreza, la sociedad se está inventando "nuevos caminos de exclusión" hacia el emigrante o "el extraño" y se hacen "fronteras nuevas".
Por ello, ha apostado por las "capacidades humanas", una forma "moderna" de entender los derechos humanos", y ha asegurado que tener una discapacidad "no significa perder ninguna capacidad humana", ya que esa persona es capaz de desarrollar otras.
Por su parte, el vicepresidente ejecutivo de la Fundación ONCE, Alberto Durán, ha comentado que es "una necesidad de futuro" el que los estudiantes universitarios "piensen en todas las personas".
Además, ha asegurado que las necesidades de las personas discapacitadas no están reñidas, por ejemplo, en los espacios, con la belleza, la usabilidad o el respeto histórico y cultural, por lo que no pueden ser "disculpa" para no avanzar en la diversidad.
El 13,5% de los trabajadores españoles está buscando empleo de forma activa, según el último estudio internacional Randstad Workmonitor correspondiente al tercer trimestre de 2014, realizado a partir de más de 15.000 encuestas.
Esta cifra coincide con la del mismo periodo de 2013 y es la más elevada de los últimos cuatro años, ya que representa un crecimiento de algo más de tres puntos respecto a los datos de 2010 (10%).
El informe de Randstad refleja una tendencia positiva en la tasa de búsqueda de empleo entre los trabajadores, con un crecimiento sostenido desde hace cuatro años.
"El descenso de los niveles de desempleo y la recuperación de la confianza en el mercado laboral, entre otras variables, ha impulsado la búsqueda de trabajo entre las personas ocupadas", sostiene Randstad.
El estudio constata que el porcentaje de mujeres y hombres que persigue un cambio de ocupación es idéntico, un 13,5% en ambos casos, porcentaje que representa un cambio de tendencia respecto al año pasado, ya que en 2013 eran las mujeres trabajadoras, con una tasa del 14%, las que superaban por un punto a los hombres (13%).
El informe revela que el sector de la automoción y su industria auxiliar es el campo que registra un mayor número de profesionales que está buscando empleo activamente (uno de cada tres), lo que, según Randstad, puede deberse al descenso de la carga de pedidos en algunas fábricas españolas.
Otra área industrial con un alto número de empleados en esta situación es el sector de las manufacturas de productos de alimentación, principalmente conservas y envasados, que registra una tasa del 25%.
En el otro extremo, se sitúan los empleados del área financiera (banca, aseguradoras y servicios), donde solo un 14% está buscando trabajo, así como las empresas del sector energético (eléctricas y gasísticas), donde la cifra baja hasta el 13%.
En relación a los resultados de otros países europeos, España se sitúa ligeramente por debajo de la media europea (15,2%) en cuanto a trabajadores que buscan activamente otro empleo.
España se encuentra al mismo nivel que Alemania (13,5%), por debajo de Reino Unido (14%) y Suiza (14,5%), y por encima de Bélgica (10%) y Francia (12%).
El país que registra un mayor índice de trabajadores que busca empleo de forma activa es Suecia, con un 23,5%; seguido de Grecia, con un 19%, e Italia, con un 17%.
Cada persona que trabaja en una oficina abierta pierde una media de 86 minutos de su tiempo debido a distracciones en el entorno laboral. Las personas que trabajan en oficinas con plantas abiertas pueden sufrir distracciones producidas por el entorno digital (e-mails y móviles) y por las personas cada 3 minutos, según un estudio realizado por la .
La necesidad de privacidad en los entornos laborales se ha convertido en los últimos años en una demanda mayoritaria de los trabajadores de oficinas abiertas. Según esta encuesta, el 85% de los trabajadores no puede concentrarse en espacios diáfanos y la tercera parte, el 31%, asegura que tiene que abandonar la oficina para acabar su trabajo.
Franceses, belgas y españoles son los trabajadores que más dificultades tienen para concentrarse en sus oficinas; en el extremo opuesto se sitúan los indios, chinos y mexicanos.
Según esta encuesta, el 87% de los trabajadores encuestados asegura que no puede trabajar en grupo sin interrupciones ni interferencias y el 65% afirma que no es capaz de relacionarse y mantener conversaciones informales con sus compañeros en el entorno de trabajo con facilidad. Según el estudio, el problema de la falta de privacidad afecta a todo el mundo occidental por igual.
Las personas de los países occidentales buscan privacidad en el trabajo, normalmente, para mantener conversaciones confidenciales; mientras que en China, el principal motivo es mantener tanto la información como a uno mismo fuera de la vista de los demás.
Por todo ello, el 95% de los trabajadores considera imprescindible contar con un espacio privado donde poder realizar parte de su trabajo. Sin embargo, menos de la mitad (el 41%) reconoce poder disfrutar de esto en sus espacios de trabajo, fundamentalmente porque son diáfanos y carecen de despachos o zonas para concentrarse o mantener reuniones formales o informales de carácter privado. Así se desprende de una encuesta realizada por la multinacional Steelcase e IPSOS a 10.000 trabajadores de 14 países.
La tendencia de oficinas diáfanas llegó a España a finales de los años 80, redefiniendo los paradigmas de los entornos laborales. Las empresas señalan como ventajas que estos espacios fomentan la colaboración, borran las jerarquías y consiguen un ahorro de costes optimizando el espacio. En su contra se produce una falta de privacidad que lleva a muchos trabajadores a sentirse incómodos, problemas de concentración debido al ruido provocado por los compañeros y aumento de la conflictividad laboral al no tener la privacidad deseada.
A nivel internacional está extendiéndose la idea de que la privacidad en el trabajo no es algo que debería proporcionarse como un símbolo del estatus o una recompensa para un grupo reducido al que se le proporciona despachos privados.
En su lugar, al ofrecer espacios repartidos por toda la organización donde todos los empleados puedan disfrutar de momentos de privacidad, las empresas pueden obtener importantes beneficios: “un mayor compromiso, una colaboración más estrecha, un aumento de la productividad, un mejor bienestar de los empleados y una mayor innovación dentro de la empresa”, reconoce Alejandro Pociña, presidente de Steelcase.
Según las conclusiones del estudio, cuanto más satisfecho está un empleado, mayor es su compromiso con la empresa; y la privacidad es un componente fundamental para poder estar satisfecho en el espacio de trabajo.
El 17% de los empleados menos comprometidos y más insatisfechos dijeron que no podían concentrarse fácilmente en el trabajo. A la inversa, el 98% de los empleados que mostraron un mayor compromiso dijeron que podían concentrarse fácilmente, que es uno de los factores principales a la hora de generar compromiso y satisfacción en lo relativo al entorno de trabajo.
El número de desempleados en Alemania experimentó en octubre un inesperado descenso de 22.000 personas respecto al mes anterior, aunque la tasa de paro se mantuvo por octavo mes consecutivo en el 6,7%, según los datos ajustados estacionalmente publicados por la Oficina Federal de Empleo de Alemania.
Tras la bajada del desempleo observada octubre, cuando el pronóstico del consenso del mercado apuntaba a una subida de 5.000 parados, el número de desempleados en Alemania se situó en 2,887 millones.
La tasa de desempleo de la Alemania Oriental se situó en octubre en el 9%, significativamente por encima del 5,6% observado en el oeste del país. No obstante, con respecto al año pasado el paro ha bajado medio punto en el este y dos décimas en el oeste.
Desde bien pequeños siempre nos inculcan a estudiar para forzarnos un futuro mejor. Pero lo que nadie sospechaba es que a ese futuro se le tenía que añadir una larga vida literalmente. Sí: estudiar alarga la esperanza de vida.
Según el último informe de Indicadores de Educación presentado por la una persona de 30 años de edad con estudios superiores tiene hasta 8 años más de esperanza de vida que otro que no haya terminado la educación obligatoria.
El estudio demuestra así que la educación no solo ayuda a mejorar las expectativas laborales y las posibilidades dentro del mercado laboral, sino que incrementa la salud, la participación ciudadana y ayuda a contener la violencia afirma Carlos Martínez, CEO de IMF Business School.
En España los adultos con educación secundaria declaran estar satisfechos con su formación en un 70%, mientras que en el caso de los licenciados y graduados universitarios la cifra llega hasta el 90%.
No es el único estudio que corrobora estos datos, según una investigación de la Fundación Británica del Corazón y el Consejo de Investigaciones Médicas (MRC) de Reino Unido, si estudias mucho envejeces más tarde.
Como dato curioso, la idea de buscar en la educación la respuesta a la longevidad surgió en 1999 en la Universidad de Columbia, cuando una estudiante leyó en un diario de 1969 que tres economistas relacionaban educación con salud y aconsejaban mejorar la salud invirtiendo en educación como el seguro médico, así alertaban a través de la organización Comunicación e Información de la Mujer (CIMAC).
Además, desde la OCDE insisten en que el estado de bienestar de una población también está relacionado con el nivel de estudios de sus integrantes.
El fenómeno es positivo, afirma Carlos Martínez, director de IMF Business School y director de un máster en Recursos Humanos quien afirma que la educación influye a muchos niveles, entre ellos en el grado de satisfacción personal. Los últimos datos publicados por la OCDE, muestran como los adultos con estudios superiores (el 90%) alcanzan un mayor grado de satisfacción a lo largo de su vida, en comparación con los adultos que cursaron la formación básica: más años de vida, y más satisfactoria.
La directora de la , Sonia Castañeda, ha subrayado el potencial de crecimiento que tiene en España y en Europa el empleo verde, como ha podido constatar en su, formada por 6.300 miembros, mayoritariamente jóvenes y microempresas.
Castañeda ha participado en Soria en un desayuno de trabajo en El Hueco, con motivo de la visita de tres emprendedores extranjeros a la ciudad, dentro del programa It works, de Ashoka.
La directora de esta fundación adscrita al Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (Magrama) ha declarado que en España se cree en el empleo verde, porque se ve como "un nicho de empleo y de negocio sostenible".
Castañeda ha confirmado que hay futuro en el empleo verde en España, tal y como ha constatado la Fundación Biodiversidad en los proyectos que apoya y en las oportunidades que ofrece, por ejemplo la rehabilitación energética de los edificios.
El plan de ahorro y eficiencia energética 2011-2020 estimulará la producción de empleo en el sector de la eficiencia energética, un sector que representa actualmente en España el 1,8% del PIB y previsiblemente alcanzará el 3,9% en 2020 y que ocupa en este último año a más de 750.000 trabajadores.
Según ha dicho, España necesitará entre 166.000 y 600.000 empleados especializados y formados en materia de eficiencia energética hasta el horizonte de 2020 con el fin de cumplir con los objetivos europeos en la materia.
"El emprendimiento verde se muestra como una buena alternativa para salir adelante y contribuir con el territorio", ha subrayado.
Castañeda ha recordado que España es el principal productor y suministrador de productos ecológicos de toda Europa, de tal forma que el 35% de los alimentos orgánicos que se consumen en el viejo continente proceden de nuestro país.
El mercado español de productos ecológicos crecerá en torno al 12% anual hasta 2020 y pasará de los 905 millones de euros de facturación que se registraron en 2008 hasta los 12.182 millones de euros en 2020.
El número de empleos verdes en la UE aumentó de 3 a 4,2 millones entre 2002 y 2011 y en un 20% durante los años de la recesión, ha resaltado.
Castañeda ha señalado que el 40% de la economía mundial depende de contar con unos ecosistemas sanos.
"Hemos constatado que las iniciativas verdes más tecnológicas son las que están mostrando un mayor dinamismo y capacidad para competir y atraer un mayor volumen de inversión, pudiendo poner como ejemplos los sectores de eficiencia energética, el reciclaje, residuos y economía circular movilidad sostenible y el eco-diseño", ha declarado.
El 80% de los universitarios y estudiantes de Formación Profesional (FP) españoles cree que no conseguirá trabajar en la profesión para la que se está formando, un problema que acusan en mayor medida los alumnos de centros públicos y, de manera mucho más severa los estudiantes de Humanidades.
Al miedo habitual que supone para los estudiantes el paso al mercado laboral se une ahora la alta tasa de paro juvenil, del 52,4 %, que hace que lograr un empleo se vea como un reto casi inalcanzable, según los datos del elaborado con la participación de veintitrés grandes empresas y la colaboración de Adecco.
Así, la búsqueda de empleo se caracteriza por la dificultad que perciben los recién licenciados para encontrar un puesto de trabajo acorde con la titulación que poseen.
Esta percepción se atribuye a la crisis económica, a la elevada competencia que supone la gran cantidad de jóvenes que buscan empleo y a las altas demandas de las empresas, que cada vez buscan perfiles más cualificados.
Entre los principales dificultades que alegan los estudiantes destaca la distancia existente entre la formación, sus expectativas y las necesidades del mercado laboral.
Los estudiantes de Humanidades son los más pesimistas, y el 89 % de ellos cree que no conseguirá trabajar en algo relacionado con lo que está estudiando.
Los más optimistas son quienes han optado por carreras relacionadas con la administración de empresas y las ingenierías, aunque sólo el 25 % piensa que conseguirá un empleo relacionado con sus estudios.
Si se comparan los datos de las universidades públicas y las privadas se observa que las primeras ofrecen menores expectativas a los jóvenes, con un 81% frente al 71 % de las segundas.
Además, según el estudio también existen diferencias entre los estudiantes universitarios y los de Formación Profesional.
Así, 6 de cada 10 universitarios consideran que el salto hacia el mundo laboral es demasiado grande, un 20 % más que en el caso de los que cursan FP.
Por áreas de actividad, los más preocupados son los estudiantes de ingeniería (66 %), que superan a los de humanidades (59 %) y administración (58 %).
Respecto a la formación, los jóvenes consideran que la recibida tanto en la universidad como en FP es "inadecuada", aunque hay importantes diferencias entre unos y otros, de modo que el 69 % de los universitarios considera que no ha recibido la información suficiente para elaborar su currículum vitae, especialmente en el caso de los alumnos de la universidad pública, frente al 62 % de la privada. En el caso de los estudiantes de FP esta cifra se reduce hasta el 42 %.
Respecto a las cartas de presentación, en ambos casos los porcentajes de quienes consideran que no han recibido la formación para elaborarlas son muy elevados, del 83 % y del 61 %, respectivamente.
Lo mismo ocurre con quienes consideran que no han aprendido los conocimientos necesarios para afrontar una entrevista de trabajo (81 % y 73 %), respectivamente.
Los estudiantes también han señalado, en porcentajes muy elevados, que no han recibido los conocimientos necesarios para afrontar dinámicas de grupo para la selección de un puesto de trabajo o para hacer test psicotécnicos.
El presidente del , Marcos Peña, ha reclamado un plan estratégico "ambicioso" con medidas de choque y específicas para combatir el paro entre los mayores de 45 años, colectivo "especialmente vulnerable" al desempleo de larga duración, ya que uno de cada dos parados se encuentra en esta franja de edad.
El organismo ha presentado un informe, aprobado por unanimidad por todas las organizaciones que integran el CES, en el que se analiza la situación de los mayores de 45 a 64 años y en el que se plantean una treintena de medidas para mejorar la empleabilidad del colectivo y su protección social.
Para el presidente del CES, la medida más relevante sería la de dar a este segmento de población su peso correcto en las políticas activas de empleo, ya que actualmente está "infrarrepresentado". "El problema (de los parados mayores de 45 años) no se va a solucionar con una sola medida, pero me contentaría con una muy concreta: que al menos participen en todos los programas de empleo en proporción a su dimensión", ha subrayado Peña.
Otra de las medidas que plantea el CES es la de rebajar el requisito de edad para acceder al subsidio especial para mayores de 55 años. Antes de los últimos cambios normativos, se podía solicitar este subsidio a los 52 años, pero el Gobierno elevó la edad mínima otros tres años más, hasta los 55 años. Según el CES, los perceptores de este subsidio se han reducido un 47% tras la reforma de sus requisitos.
El organismo también aboga por reconsiderar el diseño de la Renta Activa de Inserción, para elevar su duración o suprimir el número de veces que puede percibirse.
Actualmente hay en España más de 1,8 millones de parados de 45 a 64 años, de los cuales el 53% lleva más de dos años en el desempleo y el 70% sólo cuenta con educación básica. La mayoría procede de los sectores de construcción e industria, pero poco a poco se están incorporando a este grupo de parados muchas mujeres procedentes de sectores tradicionales.
Además, Peña ha explicado que el 40% de la población activa se concentra en este grupo de edad, que adicionalmente es el colectivo más afectado por el desánimo: en 2013 abandonaron el mercado laboral 400.000 personas afectadas por el desánimo, de las que más de 300.000 pertenecían a esta franja de edad. Es también el grupo que más rota, pues más de medio millón de trabajadores de 45 a 64 años ha tenido cuatro contratos y algo más de 100.000 más de cinco contratos.
El CES quiere poner en valor un problema, el del paro de los mayores de 45 años, que no está teniendo el eco que debería, quizá porque se está viendo "ensordecido" por otro gran problema de España: el desempleo juvenil.
La catedrática de Economía e investigadora de la Sara de la Rica se ha mostrado "absolutamente pesimista" al considerar que, con el actual ritmo de creación de empleo, no se recuperarán los puestos de trabajo perdidos durante la crisis hasta dentro de 15 años.
Durante la presentación del Observatorio Laboral de la fundación, en el que se analiza la correspondiente al tercer trimestre, ha precisado a título personal que, además, España está saliendo de la crisis con una "precariedad impresionante" en el empleo, en términos de jornada y sobre todo de salarios. "Si no damos un cambio de timón, nos enfrentamos a graves problemas", ha dicho.
Por su parte, el director ejecutivo de Fedea, Ángel de la Fuente, se ha mostrado algo más optimista al considerar que tras la reforma laboral, España puede ir absorbiendo parados con menores tasas de crecimiento económico que hasta ahora. No obstante, ha indicado que "la situación es muy frágil" dados los riegos de una tercera recesión en Europa.
Ambos economistas coinciden, en cualquier caso, en que existe una bolsa de unos dos millones de trabajadores con escasas posibilidades de encontrar empleo. "Es una masa difícil de ocupar porque muchos vienen del 'ladrillo' y tienen pocas destrezas vendibles en el mercado", ha señalado De la Fuente, al tiempo que De la Rica ha avisado de que "hay que hacer algo por ellos para que puedan encontrar un empleo".
En este caso, ha defendido la necesidad de poner énfasis en las políticas activas de empleo y en la mayor protección a los empleados, dos cuestiones que, a su juicio, han quedado pendientes de desarrollo en la última reforma laboral.
De la Rica ha considerado una buena idea apoyarse en las agencias de trabajo temporal y en las de colocación a la vista de que "los servicios públicos han demostrado que por sí mismos no han sido capaces" de dar una oportunidad a los parados de larga duración.
La investigadora de Fedea ha hecho hincapié en que el camino no debe ser el del empleo precario e involuntariamente parcial, arrastrado por la focalización de la recuperación económica en un sector servicios de poca calidad, en lugar de en el sector industrial o, en todo caso, en unos servicios de calidad.
"Tenemos un sector servicios que viene tirando con actividades como el turismo, al que desde luego no hace falta mayor cualificación del empleo, para el que los temporales son suficientes, con lo que no hay atisbo de que cambie el tipo de contratación ni los salarios", ha apuntado De la Rica.
Por su parte, la industria ha arrojado en el tercer trimestre 14.800 empleos netos, lo que, de mantenerse en próximos meses, sería, según De la Rica, "una de las mejores noticias".
Si bien de nuevo ha mostrado su pesimismo al indicar que "habrá que esperar bastante tiempo para recuperar los 800.000 empleos perdidos" en el sector durante la crisis.
En la misma línea, el sector de la construcción arrojó la creación de 4.500 empleos netos durante los meses de verano, pero tras una destrucción de 1,4 millones de puestos de trabajo desde 2007.
Dentro de las críticas a la precarización del empleo, De la Rica ha cargado especialmente contra el incremento del empleo a tiempo parcial, que ha pasado de suponer el 10,9% en el tercer trimestre de 2007 al 14,9% en el mismo periodo de 2014.
En este punto, frente a las "bondades" de las que se habla sobre el trabajo a tiempo parcial, De la Rica ha precisado que si en Holanda el 95% de este tipo de empleo es voluntario, con una jornada media de 30 horas semanales, en España el 70% es involuntario y la jornada media es de 10 horas, esto eso, "subempleo" en palabras de la investigadora.
El autoempleo a través del emprendimiento se está mostrando como una de las mejores armas a disposición de los españoles para combatir el desempleo. El 45,3% de los españoles ha considerado alguna vez la posibilidad de emprender creando su propio negocio a través de la red, según refleja un estudio realizado por .
En cuanto a los principales motivos por los que los emprendedores en ciernes fijan sus esperanzas en Internet a la hora de poner en marcha su propio negocio, el 71,1% de los españoles que se ha planteado emprender señala como factores clave para apostar por proyectos online la menor inversión necesaria (42,5%) y la mayor la facilidad de gestión frente a empresas de corte tradicional (28,6%).
Por el contrario, entre los argumentos para desistir a la hora apostar por emprender en la red, los usuarios encuestados consideran como principales elementos de riesgo la posible falta de conocimientos que el mundo online requiere (20,6%) y la dificultad a la hora de dar visibilidad a una web (8,4%), un potencial inconveniente íntimamente relacionado con el anterior.
“Resulta muy significativo que, entre los encuestados que se muestran interesados en emprender en la red, el principal motivo para no hacerlo sea la falta de conocimientos del mundo online, por encima de factores realmente claves, como contar con una buena idea para ese potencial negocio”, explica David Costa, country manager de Nominalia.
“Esto quiere decir que hay proyectos paralizados solo porque los emprendedores desconocen las herramientas a su disposición para suplir esa posible falta de conocimientos”, señala Costa.
La falta de recursos es esgrimida por el 37,1% de los encuestados y el 30,3% de los sondeados alega una falta de conocimiento del mundo digital, seguida por la incertidumbre sobre la viabilidad del proyecto (25,6%).
Mientras, resulta sorprendente que el 7% de los encuestados haya descartado emprender en la red por miedo a “morir de éxito”; es decir, temor ante la posible incapacidad para satisfacer un incremento acelerado del negocio.
Se firmarán 641.500 contratos en la campaña de Navidad de este año, según los cálculos de la cifra más elevada desde 2007, cuando estas fechas dieron lugar a 650.000 contratos. Las previsiones de la empresa de recursos humanos apuntan así a un crecimiento del 2,1% sobre la campaña de Navidad de 2013, en la que se realizaron 628.000 contratos.
Tras un pronunciado descenso entre 2007 y 2008, superior al 35%, en las Navidades de 2009 y 2010 se registró un aumento progresivo de la contratación del 11,5% y del 18%, respectivamente.
El último periodo navideño, el de 2013, supuso la creación de 100.000 contratos más respecto a los datos del año anterior, lo que supuso una variación superior al 19%.
Pese a esta mejora en la contratación, el director de Relaciones Institucionales de Randstad prefiere mantener la cautela ante la elevada tasa de desempleo y la incertidumbre de la economía en la eurozona.
Uno de los aspectos más positivos de las previsiones sobre la campaña de Navidad de este año es que se producirá una creación generalizada de puestos de trabajo en todo el territorio nacional.
De este modo, 16 de las 17 comunidades autónomas incrementarán la contratación esta Navidad respecto a los datos de 2013 y sólo la Comunidad Valenciana registrará un descenso del 9% en la contratación respecto al año anterior.
El mayor número de contrataciones se producirá en las principales ciudades, aquellas con más población, infraestructuras más avanzadas y fuerte presencia del sector servicios. Así, las comunidades autónomas donde Randstad prevé un mayor número de contratos esta Navidad son Cataluña, con 111.500, Madrid (95.300) y la Comunidad Valenciana, 95.200.
En términos relativos, Baleares, La Rioja y Murcia experimentarán los mayores incrementos de contratación respecto a la campaña de 2013, con variaciones del 17%, del 16% y del 14%, respectivamente.
Los sectores que generan mayor volumen de empleo en fechas navideñas se encuadran en los servicios, como la hostelería, la restauración, el comercio, el turismo y la distribución. También las empresas de paquetería, por ejemplo, aumentan su actividad debido al comercio electrónico.
Entre los puestos más demandados durante la campaña de Navidad destacan, en gran medida, aquellos que dependen de las actividades lúdicas y festivas propias de esta época del año. En esta línea, aumenta la contratación de empaquetadores, camareros, promotores, azafatos, conductores, cocineros o manipuladores, entre otros.
Las empresas solicitan en Navidad perfiles más cualificados y con experiencia para que la contratación incremente tanto sus ventas como la productividad y la eficiencia.
El perfil del demandante de empleo durante esta campaña se corresponde con el de un profesional de entre 25 y 40 años con estudios secundarios. En muchos de estos casos, además, se encuentran cursando estudios superiores, como formación universitaria o ciclos formativos de grado superior. Asimismo, la demanda de trabajadores con experiencia previa por parte de las empresas conlleva una oferta que se adapte a estas necesidades.
Uno de los retos a los que tenemos que enfrentarnos cuando crecemos es la búsqueda de trabajo y como consecuencia a las entrevistas para acceder al puesto. Una situación para la que no nos han preparado a lo largo de nuestra vida y que se trata del momento de mayor importancia, y para muchos el de más presión, en todo el proceso de búsqueda de empleo desde que enviamos el currículum hasta que recibimos la tan esperada llamada.
Dado que en la actualidad encontrar trabajo en nuestro país no es nada fácil debemos ir bien preparados para afrontar esa entrevista que tanto estábamos esperando y lograr que nuestro perfil se imponga al del resto de candidatos.
Aunque es razonable que a lo largo de la entrevista cometas algún fallo, es importante que no desaproveches esta oportunidad para que tu currículum no termine en la lista de denegados tras el proceso de selección.
La Communication&PR de , Janire Cifuentes; y la directora regional de Selección de , Marisol Cotal han recogido las claves y consejos fundamentales para dar la mejor impresión al reclutador y hacerte con el puesto de trabajo.
1. Prepárate la entrevista con antelación. Te ayudará a ordenar tus ideas y parecer más seguro de ti mismo.
2. Infórmate a fondo sobre la empresa en la que vas a realizar la entrevista. Es muy importante saber a qué se dedica, cuáles son sus productos y sus fortalezas frente a la competencia.
3. Expón lo que más valoras y te gusta de la empresa.
4. Ten en cuenta el tipo de empresa al que vas a acceder. Actúa de una manera más formal o informal dependiendo del ambiente de trabajo.
5. Viste según lo requiera el ambiente de la empresa. Si la entrevista es para un puesto en una consultora deberás ir acorde, con un traje o vestido formal. Si en cambio la vacante es en una start-up, tu atuendo puede ser menos serio, pero sin sobrepasar los límites de lo informal.
6. En el cara a cara con el reclutador, resalta tus capacidades. Pero sin excederte. No debes aparentar ante el entrevistador que sabes hacerlo todo el primer día. Producirá el efecto contrario y crearás desconfianza.
7. Controla el lenguaje no verbal. Mira a los ojos.
8. Demuestra tranquilidad y seguridad.
9. Mantén una actitud optimista y positiva. Las empresas tienen muy en cuenta estos valores al entrevistar a jóvenes estudiantes o recién licenciados.
10. Resalta tus ganas de aprender y trabajar.
11. Muéstrate receptivo.
12. Explícate bien y sé coherente en tus respuestas.
13. No interrumpas en exceso al entrevistador.
14. No mientas nunca. Si se dan cuenta perderás cualquier oportunidad que tuvieras. Mejor limítate a resaltar tus puntos fuertes.
Durante una entrevista de trabajo puedes enfrentarte a todo tipo de preguntas. Incluso a algunas que ni te esperarías en estos casos como ésta que hicieron los reclutadores de una empresa de eventos americana: 'Si pudieras cantar una canción en American Idol, ¿cuál sería?'; o el interés de Google por saber "¿cuántas pelotas de baloncesto cabrían en la habitación?".
Nunca se sabe con qué te sorprenderán durante la entrevista, pero lo que es seguro es que no faltarán preguntas sobre tu formación como "¿cuál ha sido la asignatura que más te ha gustado y por qué?". Es posible también que te pregunten sobre cuáles son tus intereses y en qué y dónde te ves trabajando en unos años.
Para ser coherente y acertar con tus respuestas, sigue estos consejos:
- Actúa con normalidad ante una pregunta que no te esperabas.
- Puedes incluso reconocer que no te la esperabas y pedir unos segundos para pensarla.
- No intentes desviar la atención y evita contestar con cuestiones que no se correspondan a la pregunta.
- No es aconsejable que te "enrolles" a la hora de contestar. El largo de la respuesta lo marcará la pregunta.
- Cíñete a lo importante de la cuestión planteada por el reclutador. Valora si se queda satisfecho con la respuesta dada.
- Puedes realizar preguntas al entrevistador que muestren que te interesa implicarte en el proyecto: ¿Qué podría aportar en la empresa?
- El mejor momento para preguntar es al final de la entrevista.
- No hagas nunca una pregunta en una entrevista de trabajo sobre el horario que vas a tener ni lo que vas a cobrar.
Los licenciados en Medicina, los diplomados en Óptica y Optometría y los licenciados en Ciencias Actuariales y Financieras son, por este orden, los que consiguen mayor inserción laboral una vez que han finalizado sus estudios y a los cuatro años de terminar.
Así lo ha asegurado este martes la secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, durante la presentación de la primera parte de un estudio -'Inserción laboral de los estudiantes universitarios'- sobre empleabilidad universitaria que se realiza con el Ministerio de Empleo y con datos de los alumnos que acabaron sus estudios en el curso 2009-2010.
Concretamente, Medicina 'coloca' al 92,9% de sus estudiantes, mientras que Óptica y Optometría y Ciencias Actuariales y Financieras al 84%.
La secretaria de Estado ha destacado que, por ámbito de conocimiento, las licenciaturas más demandadas en el mercado laboral son las relacionadas con la Informática, las Matemáticas y la Estadística y las Ciencias de la Salud. Sus alumnos superan el 70% de afiliación al terminar la carrera.
El estudio también compara la empleabilidad tras el primer año de estudios universitarios y el existente al terminar la licenciatura. En este caso, repiten las mismas titulaciones en los primeros puestos. Concretamente, la mejor situada es Ciencias de la Salud con un 43,7% de afiliaciones tras un año de carrera, que se convierten en 71,4% al finalizarla. Gomendio ha explicado que, en esta caso, la empleabilidad final es incluso mayor, ya que los que estudian medicina comienzan el MIR y no se incluyen en las cifras.
Lo mismo ocurre con Ciencias, aunque, en su caso, está en el penúltimo lugar de la tabla. Tras el primer año se contabiliza un 35,8% de afiliaciones, mientras que tras finalizar los estudios se eleva al 63,6%, una cifra que sería más alta, ya que es habitual que los estudiantes de estas licenciaturas continúen después con su formación académica con estudios de postgrado.
Gomendio también ha destacado que el 54,3% de los estudiantes universitarios españoles eligen Ciencias Sociales y Jurídicas. Le siguen Ingeniería y Arquitectura (21%), Ciencias de la Salud (12%), Artes y Humanidades (6,9%) y Ciencias (5,95).
La secretaria de Estado ve el origen del problema ya en la educación obligatoria y ha recordado que en los informes de la OCDE y PISA que se hacen a los alumnos a lo largo de su vida académica --a los 9 y 15 años, respectivamente-- éstos obtienen "datos muy bajos" en estas materias. También ha indicado que ya, a la hora de escoger carrera, se produce un "sesgo debido a la nota de corte".
Del mismo modo, el trabajo destaca la distribución de las licenciaturas según el número de estudiantes. Un 28,7%, registra menos de 50 estudiantes y un 47,7%, menos de 75 alumnos.
Gomendio ha reconocido que existe "preocupación" ante esta situación, aunque no cree que haya "demasiadas licenciaturas" en las universidades españolas, sino que, a su juicio, se deberían "racionalizar". "Hay que mirar y hablar con las comunidades autónomas y universidades para que una titulación no se oferte en tantos centros", ha apuntado.
Finalmente, preguntada por si se había tenido en cuenta en este estudio a los licenciados que se han ido de España en busca de empleo, Gomendio ha indicado que "no corresponde a este estudio", pero ha precisado que los datos que se manejan es que se han marchado del país 44.388 jóvenes de entre 20 y 24 años, de los que 4.615 son españoles y 2.433 nacidos en España.
El documento, para el que se ha hecho un seguimiento en el tiempo de 146 titulaciones, ha sido elaborado con datos del Ministerio de Educación, la Seguridad Social, el Instituto Nacional de Estadística y de la Conferencia de los Consejos Sociales de las Universidades Españolas.
Gomendio ha destacado que se pretende ofrecer a los estudiantes un "conocimiento preciso" del nivel de empleabilidad de las distintas carreras y las diversas universidades.
Casi la mitad de los titulados universitarios que trabaja no tiene un empleo acorde a su nivel de estudios, porcentaje que es del 51,5% al año de acabar la carrera y del 44,5% a los cuatro años de terminarla.
Así lo ha asegurado este martes la secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, durante la presentación de la primera parte de un estudio -'Inserción laboral de los estudiantes universitarios'- sobre empleabilidad universitaria que se realiza con el Ministerio de Empleo y con datos de los alumnos que acabaron sus estudios en el curso 2009-2010.
El documento recoge el seguimiento realizado a los estudiantes que acabaron sus estudios en el curso 2009-2010 y concluye que, en 2011, solo el 48,5% de los titulados que cotizaba a la Seguridad Social trabajaba en un empleo acorde a su título mientras que el 23,1% y el 28,4% restantes lo hacían en un empleo medio y no manual o en uno bajo y manual, respectivamente.
Cuatro años después, es decir, en 2014, esos porcentajes eran del 55,5%, el 20,1% y el 24,4%, respectivamente.
Por ramas de la enseñanza, el 81,1% de los titulados en Ciencias de la Salud empleados trabajaban de acuerdo a su cualificación al año de acabar de estudiar, mientras que ese porcentaje descendía al 37,8% en los de Ciencias Sociales y Jurídicas.
Los licenciados en Medicina, los diplomados en Óptica y Optometría y los licenciados en Ciencias Actuariales y Financieras son, por este orden, los que consiguen mayor inserción laboral una vez que han finalizado sus estudios y a los cuatro años de terminar.
Concretamente, Medicina 'coloca' al 92,9% de sus estudiantes, mientras que Óptica y Optometría y Ciencias Actuariales y Financieras al 84%.
La secretaria de Estado ha destacado que, por ámbito de conocimiento, las licenciaturas más demandadas en el mercado laboral son las relacionadas con la Informática, las Matemáticas y la Estadística y las Ciencias de la Salud. Sus alumnos superan el 70% de afiliación al terminar la carrera.
El estudio también compara la empleabilidad tras el primer año de estudios universitarios y el existente al terminar la licenciatura. En este caso, repiten las mismas titulaciones en los primeros puestos. Concretamente, la mejor situada es Ciencias de la Salud con un 43,7% de afiliaciones tras un año de carrera, que se convierten en 71,4% al finalizarla. Gomendio ha explicado que, en esta caso, la empleabilidad final es incluso mayor, ya que los que estudian medicina comienzan el MIR y no se incluyen en las cifras.
Lo mismo ocurre con Ciencias, aunque, en su caso, está en el penúltimo lugar de la tabla. Tras el primer año se contabiliza un 35,8% de afiliaciones, mientras que tras finalizar los estudios se eleva al 63,6%, una cifra que sería más alta, ya que es habitual que los estudiantes de estas licenciaturas continúen después con su formación académica con estudios de postgrado.
Gomendio también ha destacado que el 54,3% de los estudiantes universitarios españoles eligen Ciencias Sociales y Jurídicas. Le siguen Ingeniería y Arquitectura (21%), Ciencias de la Salud (12%), Artes y Humanidades (6,9%) y Ciencias (5,95).
La secretaria de Estado ve el origen del problema ya en la educación obligatoria y ha recordado que en los informes de la OCDE y PISA que se hacen a los alumnos a lo largo de su vida académica --a los 9 y 15 años, respectivamente-- éstos obtienen "datos muy bajos" en estas materias. También ha indicado que ya, a la hora de escoger carrera, se produce un "sesgo debido a la nota de corte".
Del mismo modo, el trabajo destaca la distribución de las licenciaturas según el número de estudiantes. Un 28,7%, registra menos de 50 estudiantes y un 47,7%, menos de 75 alumnos.
Gomendio ha reconocido que existe "preocupación" ante esta situación, aunque no cree que haya "demasiadas licenciaturas" en las universidades españolas, sino que, a su juicio, se deberían "racionalizar". "Hay que mirar y hablar con las comunidades autónomas y universidades para que una titulación no se oferte en tantos centros", ha apuntado.
Finalmente, preguntada por si se había tenido en cuenta en este estudio a los licenciados que se han ido de España en busca de empleo, Gomendio ha indicado que "no corresponde a este estudio", pero ha precisado que los datos que se manejan es que se han marchado del país 44.388 jóvenes de entre 20 y 24 años, de los que 4.615 son españoles y 2.433 nacidos en España.
El documento, para el que se ha hecho un seguimiento en el tiempo de 146 titulaciones, ha sido elaborado con datos del Ministerio de Educación, la Seguridad Social, el Instituto Nacional de Estadística y de la Conferencia de los Consejos Sociales de las Universidades Españolas.
Gomendio ha destacado que se pretende ofrecer a los estudiantes un "conocimiento preciso" del nivel de empleabilidad de las distintas carreras y las diversas universidades.
El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas bajó un 60,5% en los ocho primeros meses del año en comparación con el mismo periodo de 2013, hasta sumar 110.794 afectados, según ha informado este viernes el Ministerio de Empleo.
Las empresas inmersas en un procedimiento de regulación de empleo disminuyeron un 50,4% respecto a enero-agosto de 2013, hasta un total de 8.068, en tanto que los expedientes se redujeron un 52,4%, hasta 9.877 procedimientos.
Por tipo de procedimiento, el número de trabajadores afectados por despidos colectivos descendió hasta agosto un 53,1% en tasa interanual, hasta sumar 25.082 trabajadores. Las suspensiones de contrato afectaron a 62.251 trabajadores, un 63,3% menos, en tanto que los afectados por expedientes de reducción de jornada bajaron un 59%, hasta los 23.461 trabajadores.
Del total de procedimientos registrados hasta agosto, el 93,2% contaban con acuerdo entre las partes.
La mayor parte de los trabajadores afectados por ERE autorizados/comunicados hasta agosto provenían de la industria (51.489), con un descenso del 63,3% respecto al año anterior, y de los servicios, que recortaron un 59% la cifra de trabajadores afectados, hasta sumar 46.194. En la construcción, los afectados totalizaron 11.909 (-53,6%) y en la agricultura, 1.202 (-40,3%).
Por comunidades autónomas, las que registraron un mayor número de trabajadores inmersos en regulaciones de empleo hasta agosto fueron Cataluña, con 16.108 trabajadores implicados (-68,1%); Madrid, con 13.917 afectados (-59,2%); País Vasco, con 13.642 implicados (-57,8%), y Comunidad Valenciana, con 12.045 trabajadores afectados (-55,6%).
En todas las comunidades se registraron descensos en los trabajadores afectados por ERE durante los ocho primeros meses. En términos relativos, las regiones donde más descendieron los trabajadores afectados por ERE fueron Asturias (-72,4%), Aragón (-71,3%), Murcia (-71,3%) y Canarias (-69,8%).
La principal novedad introducida en la reforma del mercado de trabajo en relación a los ERE es la eliminación de la autorización administrativa anteriormente exigida para proceder a la realización de despidos colectivos o de medidas de suspensión de contrato o reducción de jornada por parte del empresario.
No obstante, la nueva regulación mantiene la necesidad de que se realice un periodo de consultas con los representantes de los trabajadores, al tiempo que se establece la intervención de la autoridad laboral para garantizar la efectividad de dicho periodo de consultas, pero sin tener ésta carácter decisorio.
La decisión última será, pues, la del empresario, y como en el caso de los despidos individuales, si no se está de acuerdo, los trabajadores tendrán que impugnarla por la vía judicial.
La ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha avanzado que la tarifa plana de 100 euros de cotización a la Seguridad Social para contrataciones indefinidas ha impulsado la creación de 148.682 empleos fijos desde su entrada en vigor el pasado 25 de febrero.
Durante su intervención en el XXIV Día Mundial del Cooperativismo en Torre Pacheco (Murcia), la ministra ha destacado que en los ocho meses que lleva en vigor la medida uno de cada cinco nuevos contratos indefinidos se ha firmado gracias a este incentivo, según ha informado el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
La mayor parte de los contratos suscritos hasta el momento se concentran en Cataluña (31.559), la Comunidad de Madrid (30.629), Andalucía (18.990) y la Comunidad Valenciana (16.596).
Báñez ha recordado que también pueden acogerse a la tarifa plana de 100 euros aquellos emprendedores que se incorporen como socios trabajadores o de trabajo a una cooperativa o a una sociedad laboral.
La ministra ha destacado que las cooperativas y sociedades laborales dan empleo directo a casi 335.000 personas y que en el último año han generado 7.112 nuevos puestos de trabajo en España.
El Gobierno aprobó el pasado mes de febrero la bonificación en las cuotas sociales para que las empresas o autónomos que quieran contratar un nuevo trabajador de forma estable sólo coticen a la Seguridad Social por contingencias comunes 100 euros al mes durante los primeros 24 meses.
La reducción supone un ahorro medio para el empleador de alrededor del 75 % de la cotización por contingencias comunes, por las que pagará 100 euros al mes (1.200 euros anuales).
Según los cálculos de Empleo, esta medida aplicada a un sueldo bruto anual de 20.000 euros implica que el empleador se ahorrará 3.520 euros anuales de cotización a la Seguridad Social por cada empleo nuevo creado.
Las empresas de menos de 10 trabajadores, pueden beneficiarse, una vez transcurridos los primeros 24 meses, de 12 meses adicionales con una reducción del 50% de la cuota por dichas contingencias.
La medida es aplicable a todos los contratos efectuados desde el pasado 25 de febrero hasta el 31 de diciembre de 2014.
El secretario de Acción Sindical (UGT), Toni Ferrer, ha denunciado que un 34% de los trabajadores españoles no está amparado por un convenio colectivo, lo que pone de manifiesto el debilitamiento de la negociación colectiva que ha supuesto la reforma laboral.
Así lo ha señalado en una jornada sobre Derecho al trabajo digno, organizada por el grupo parlamentario de la Izquierda Plural en el Congreso de los Diputados.
Ferrer ha señalado que está faltando "fluidez" en la negociación colectiva a la vista de estos resultados, por culpa de tres elementos "intervencionistas" que el Gobierno incluyó en su reforma laboral para dar más poder a los empresarios.
En primer lugar, el dar prioridad a los convenios colectivo de empresa, frente a los sectoriales, que ha venido, según Ferrer, a "desmembrar la negociación colectiva". En segundo lugar, ha mencionado la posibilidad de aplicar descuelgues en las condiciones laborales, que ha desembocado en 250.000 reducciones salariales por esta vía.
Por último, el 'número dos' de UGT se ha referido a la limitación de la 'ultraactividad' -prórroga automática de los convenios vencidos a la espera de su renovación-- a un año, tras el cual, en ausencia de acuerdo para su renovación, dicho convenio decae. "Hasta ahora hemos podido frenar sus efectos", ha apuntado Ferrer al respecto.
Otros de los efectos de la reforma laboral son "palmarios", para Ferrer, quien ha precisado que actualmente hay un millón de parados más respecto a 2010, así como más temporalidad y más trabajo a tiempo parcial, que no es, a su juicio, sino "el reparto involuntario del trabajo".
"Por tanto, no se ha conseguido ningún objetivo de la reforma laboral, pues se mantiene y aumenta la dualidad y se reduce el empleo estable", ha sentenciado.
Sólo el 20% de las ofertas de empleo que se generan en España es visible, ya que el 80% restante se ubica en lo que se denomina 'mercado oculto', formado por las vacantes que las empresas prefieren no hacer públicas y que cubren acudiendo a sus propias fuentes de reclutamiento, intermediarios, o referencias de personas de su confianza.
Así lo revela un , división del Grupo Adecco especializada en procesos de Recolocación y Desarrollo del Talento, que explica que mientras el mercado de ofertas de empleo visible es de fácil acceso para los desempleados, el llamado 'mercado oculto', mucho más extenso, no lo es.
Los motivos para que gran parte de las ofertas de empleo estén ocultas y no sean conocidas por la mayoría de los demandantes de empleo tienen que ver, sobre todo, con la estrategia de las compañías que llevan a cabo los procesos de selección.
Muchas de ellas optan por no hacer públicas sus ofertas de empleo por motivos de confidencialidad, evitando así desvelar a la competencia hacia donde quieren encaminar su estrategia.
En otras ocasiones, prefieren recurrir a profesionales referenciados para cubrir sus vacantes, que estén avalados por personas de total solvencia.
Asimismo, en algunos casos, y sobre todo en puestos directivos, muchas empresas deciden recurrir a la búsqueda directa de profesionales, dirigirse directamente a él --generalmente mediante cazatalentos (headhunters)--, y hacerle una propuesta lo suficientemente atractiva como para que opte por el cambio de compañía.
Antes de la crisis, el mercado oculto era más reducido, aunque en él se movían entre el 60% y el 70% de las ofertas de empleo que se generaban en España.
No obstante, el informe constata que con el incremento exponencial del paro, que ha conllevado la destrucción de un gran número de puestos de trabajo, han aumentado también las vacantes ocultas, bien por la reducción de costes en las empresas (que optaban por no externalizar sus procesos de selección), bien porque en una coyuntura donde lo habitual era despedir, las empresas no querían hacer pública la contratación de nuevo personal para evitar el malestar que pudiera generarse en sus plantillas.
Según este informe, tan sólo una de cada cinco vacantes de empleo se hace pública y sólo uno de cada cinco profesionales gestiona adecuadamente el 'mercado oculto'. De acuerdo con Lee Hecht Harrison, activar la red de contactos facilita la incorporación a un nuevo proyecto profesional, ya que permite acceder a información sobre el mercado laboral, tendencias y oportunidades.
De este modo, el estudio resalta que el 45% de las ofertas de empleo que se cubren en el 'mercado oculto' tienen relación con el networking la candidatura espontánea.
Los universitarios becarios de campus públicos y privados que reciben como única cuantía la exención del pago de las tasas de matrícula ha pasado del 6,85 % en el curso 2012-2013 al 19,01 % en el siguiente, 2013-2014.
Por comunidades, la proporción de alumnos que percibieron como única cuantía la beca de matrícula sobre el total de becarios es mayor en Cantabria (21,56 %), Baleares (21,43 %), Asturias (21,36 %) y Aragón (19,92 %).
La exención de tasas de matrícula se refiere a los precios públicos oficiales para cada crédito matriculado por primera vez. "En el caso de los estudiantes de universidades privadas, la cuantía de esta beca será igual al precio mínimo establecido por la comunidad autónoma para un estudio con la misma experimentalidad en una pública de esa misma autonomía", según el real decreto que regulaba las becas para el curso 2013-2014.
Para obtener una beca de matrícula universitaria era necesaria una nota de 5,5 si se accedía por primera vez a la universidad y, desde ese curso, un 6,5 si se quería optar también a otras cuantías adicionales.
Para renovar la exención de tasas de matrícula en los grados universitarios y resto de carreras, es necesario aprobar el 65 % de los créditos del curso anterior en Enseñanzas Técnicas y en Ciencias; el 80 % en Ciencias de la Salud; y el 90 % en Ciencias Sociales y Jurídicas y Artes y Humanidades. Para las cuantías adicionales, fijas y variables, se deberá superar el 85 % de los créditos en Enseñanzas Técnicas y el 100 % en las demás.
Como alternativa, aprobar el 65, 80 o 90 %, según el tipo de estudios, con una nota media de 6 puntos en Técnicas y Ciencias y de 6,5 en el resto. El Ejecutivo explica que los datos del curso 2013-2014 (en este curso la convocatoria general incluye la movilidad) son provisionales a la espera de que sean facilitados los de las universidades catalanas y se resuelvan recursos e incidencias de solicitudes de becas.
Coger apuntes únicamente en papel ya es historia. Ahora el móvil puede resultar mucho más útil de lo que pueda imaginarse a la hora de estudiar gracias a la multitud de aplicaciones que pueden descargarse para llevar al día las clases y aprobar los exámenes.
El smartphone puede servir para mucho más que utilizar apps para consultar el tiempo que hará mañana, cuánto le queda al autobús para llegar a la parada, editar fotos o escuchar música. Si estás estudiando te interesará descargarte alguna de las aplicaciones que te ofrecemos a continuación y con las podrás escanear documentos, organizar las tareas o acceder a apuntes online y todo tipo de material educativo.
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El plagio o fraude intelectual en el alumnado y profesionales universitarios, y la subida de tasas y su repercusión en las anulaciones de matrículas son dos de los principales temas que más preocupan a los defensores universitarios.
Los responsables de los derechos y libertades de la mayoría de las universidades españolas se están reuniendo en Badajoz, en el XVII Encuentro Estatal de Defensores Universitarios, para abordar los temas más importantes de esta institución.
El defensor universitario de la Universidad de Extremadura (UEx), Vidal Luis Mateos, ha explicado a los medios que este encuentro se realiza una vez al año para debatir los problemas de las respectivas universidades, que suelen ser "comunes" para todas ellas.
Los defensores universitarios eligen los temas de debate de cada congreso, lo que sirve de termómetro para analizar las cuestiones que más preocupan en el ámbito universitario.
Las asignaturas con tasas de suspensos más elevadas; la copia, plagio o fraude intelectual que se da entre los universitarios y los investigadores; y los casos de anulaciones de matrícula y devolución de los precios públicos son los temas principales elegidos este año.
En este último tema se aborda cómo las tasas son cada vez más altas y cómo las segundas y terceras matrículas se disparan; y las situaciones donde los estudiantes no pueden completar el proyecto en el que se han "embarcado" al ver que "sus fuerzas no llegan" o por circunstancias familiares.
La anulación de las matrículas en unas condiciones que favorezcan a los estudiantes "está en el tejado" de las Universidades y no del Gobierno central.
Por su parte, la presidenta de la , Joana María Petrus, ha valorado en sus palabras de inauguración que este encuentro visite por primera vez Extremadura, un destino con "significado" debido a su carácter fronterizo.
En este sentido, ha recordado que los defensores universitarios se mueven a menudo en territorios fronterizos: en la intermediación y la interpretación, en su relación con las administraciones, o entre los derechos y los deberes.
El congreso también tiene presencia de responsables universitarios procedentes de México o Perú, que participarán en el análisis de los distintos modelos de la institución.
Hasta dos y tres gimnasios en menos de dos manzanas. Femeninos, low cost, de artes marciales... la vida sana está de moda. Sobre todo, en las grandes ciudades. En España la cifra de personas que acude al gimnasio de manera habitual crece cada día.
Por ello, montar un gimnasio es un negocio en auge, aunque conviene tener en cuenta que requiere invertir en el local, máquinas y personal especializado. Además, como se señala en este reportaje de , a pesar de ser un negocio rentable, hay que estudiar previamente cuestiones como la competencia o qué tipo de clientela acudirá para que la empresa culmine en éxito.
Las personas que se ejercitan una media de tres veces por semana tienen menos posibilidades de desarrollar enfermedades coronarias. Ya sea por salud, porque sentirse joven y esbelto está de moda, o por una mezcla de razones, los gimnasios se llenan. Por ello, montar uno hoy puede ser un buen negocio, aunque antes de hacerlo conviene actuar con cautela.
Con sus características particulares, un gimnasio es una empresa que hay que crear teniendo en cuenta las mismas premisas básicas que si se monta una frutería o una librería infantil. Así, el primer paso, imprescindible, antes de lanzarse, es hacer un estudio de mercado y, además, analizar con todo detalle las probabilidades de un éxito a largo plazo y sostenido, no solo contar con que el negocio pueda resultar novedoso y tener clientela en un primer momento.
Conviene tener, por tanto, en cuenta estos siete factores:
Es esencial saber si en los alrededores hay más empresas dedicadas a la misma actividad y, en el caso concreto de los gimnasios, saber si hay algún centro deportivo público. Con ellos no se podrá competir en precios, pero sí en las actividades que se brinden, por lo que a veces en estos casos conviene especializarse: zumba, artes marciales, para bebés...
Estudiar el enclave es otro punto que puede determinar el éxito o fracaso de este negocio. Si se tienen empresas alrededor, habrá clientela a determinadas horas y para realizar distintos ejercicios que si se trata de una zona residencial familiar, o donde haya muchos jóvenes... Lo idóneo es escoger una zona residencial en la que también haya movimiento empresarial.
Para tener un buen gimnasio lo idóneo es tener un local que ronde los 500 metros cuadrados y esté al nivel de calle. En este tipo de negocio casi siempre hay que hacer obras de acondicionamiento (insonorizar el local, dividirlo...). Por eso, aunque a veces se pueda pensar que es más caro o que se parte condicionado, un traspaso de un local ya destinado al mismo negocio puede resultar interesante en el caso de los gimnasios.
Si se puede, conviene tener varios espacios: sala de clases colectivas, sala multiusos, sala de fitness con máquinas, vestuario masculino, vestuario femenino, servicios, recepción, despacho y almacén. Algunos gimnasios cuentan también con una zona de restauración o una tienda de equipamiento.
Los aparatos de gimnasia, obviamente, son una de las partes más fuertes de la inversión y esenciales para montar este negocio. Son caros, pero lo habitual es que se pueda financiar su compra.
Si el local es grande, se pueden permitir varios ambientes específicos: aerobic o zumba, bicicletas, etc. Porque no es lo mismo montar un gimnasio orientado al público en general, para estar en forma, que hacerlo para quienes deseen musculación o para mujeres embarazadas. Mezclar ambientes en un local pequeño puede ser complicado y precipitar el fracaso de la empresa.
Escoger con tino al personal del gimnasio es muy importante. Tanto para los servicios de atención al público, como en el caso de los profesores o monitores. El cliente debe sentirse motivado, arropado y atendido por un personal que le ayude en todas y cada una de sus necesidades, aunque sin agobiarle en exceso.
Además de contar con las máquinas más modernas y que estén de moda, gran parte del éxito radica también en ofrecer las disciplinas más en boga o recién llegadas del extranjero, sobre todo de Estados Unidos.
El Reino Unido recibe más de 500.000 alumnos internacionales cada año que quieren obtener titulaciones universitarias británicas. Más de 9.000 son españoles. El prestigio de los centros, las facilidades de financiación, la experiencia y el aprendizaje del idioma internacional de los negocios son algunas de las razones de este éxodo estudiantil. Entre las curiosidades, este año está la primera universidad dedicada íntegramente a estudios de fútbol.
Por este motivo el organiza cada año la Feria de Educación Británica que ya cumple su tercera edición. Este año un grupo de 40 prestigiosas Universidades de Reino Unido informarán a los estudiantes sobre sus programas: dónde estudiar, cómo acceder, que nivel de inglés se exige, o cómo financiar el curso escolar, entre otras cuestiones.
La III Feria de Educación británica se celebrará el 22 de octubre en Barcelona y 23 de octubre en Madrid. Durante dos días estarán representantes de medio centenar de centros educativos británicos entre universidades, escuelas de inglés acreditadas por el British Council e instituciones en España que ofrecen titulaciones británicas.
Entre ellos, se encuentran algunos de los más prestigiosos de Reino Unido como King’s College, Imperial College, University College London, University of Essex o University of Kent. Además habrá sesiones informativas gratuitas para ayudar a los asistentes a elegir el curso que más se adapte a sus necesidades.
“Responde a la elevada demanda de españoles que se están marchando a Reino Unido para estudiar y aprender inglés”, explica Carolina Jiménez, responsable de Educación Superior del British Council, organizador de la Feria. “Hay que entender que se trata de un sistema distinto pero lleno de oportunidades.
Reino Unido cuenta con la menor tasa de abandono universitario de Europa y con muchísimas posibilidades de encontrar trabajo al acabar. Hay Universidades cuya bolsa de trabajo es del 100%, es decir, los alumnos salen ya con un empleo.
Y además, frente a lo que piensa mucha gente sobre que irse fuera es muy caro, el Gobierno británico cuenta con un sistema de becas y préstamos con un índice de interés muy bajo para los estudiantes, que pueden llegar a costear el curso de forma gratuita o semigratuita hasta que comiencen a trabajar”.
La intención, señala, es “informar de la amplia oferta existente y poner en contacto a los centros con los alumnos, ofreciendo asesorías personalizadas y sesiones formativas que les ayuden a conocer los requisitos, la forma de acceder a cada curso, el currículum exigido, las becas existentes, o las acreditaciones que se necesitan.
Los alumnos llegan atraídos por la experiencia que supone estudiar en otro país a nivel personal, pero también por las posibilidades que supone a nivel laboral y por las puertas que abre saber y dominar el inglés, que sigue siendo el idioma de los negocios en todo el mundo”, explica Jiménez.
Por otra parte, en el marco de la Feria de Educación Británica, el British Council School ha invitado a Mick Waters, experto en innovación y aprendizaje, que analizará las claves de la metodología educativa británica y su relación con el informe Pisa en una jornada que tendrá lugar el próximo 25 de octubre en su centro de Madrid.
El estrés en el trabajador reduce en más del 60% sus niveles de rendimiento y atención. Aunque el estrés laboral viene producido por múltiples factores derivados del entorno de trabajo, las consecuencias que éste tiene en el trabajador pasan por un inmediato descenso en los niveles de atención y de motivación que desembocan en un incremento de errores en la ejecución de tareas.
En Nascia, centros especializados en el tratamiento del estrés y ansiedad, apuntan que los pacientes que se tratan el estrés laboral lo que buscan es poder mejorar su nivel de atención y que ello les permita mejorar su rendimiento.
Aunque las situaciones de estrés están muy presentes en casi todos los colectivos de trabajadores en nuestra sociedad, es en el de los ejecutivos y mandos intermedios donde recaen una buena parte de los casos aduciendo soportar elevados niveles de carga de trabajo en períodos muy cortos combinados con un alto nivel de exigencia. Los emprendedores, autónomos y empresarios se ven también afectados por este problema.
La adicción al trabajo desemboca en cuadros de estrés laboral en más del 60% de los casos. Focalizar los esfuerzos del día a día exclusivamente en el trabajo sin distraer la mente con otras ocupaciones genera situaciones de ansiedad en el trabajador, así como un excesivo nivel de autoexigencia o un meticuloso control del tiempo también derivan en cuadros de estrés.
En el caso de las mujeres, la situación se agrava al coincidir el exceso de activación en el trabajo con las situaciones de desbordamiento derivadas de la necesidad de conciliación entre vida personal y profesional.
Estos profesionales demandan técnicas rápidas, prácticas y objetivas que les permitan controlar su estrés al mismo tiempo que aumenta su rendimiento, basadas en la optimización del rendimiento o peak performance, en combinación con programas de control de estrés.
Pantallas y juegos interactivos permiten al trabajador observar y entrenar en tiempo real tanto sus respuestas al estrés como la actividad de sus ondas cerebrales. Se busca una mejora de la concentración que permita elevar el nivel de atención y concentración con datos reales e inmediatos.
Los afortunados que encuentren un trabajo deben tener en cuenta que los primeros 30 días en él son claves para su éxito futuro. Las empresas lo saben y algunas se toman la molestia de elaborar programas de bienvenida y de aprendizaje para sus nuevos empleados.
Pese a ello, la mayoría de las personas que se incorporan a un nuevo trabajo sienten en las primeras jornadas una sensación de desorientación: no saben muy bien qué se espera de ellos, a quién pueden acudir para pedir ayuda, durante cuánto tiempo y de qué manera deben aprender las tareas del día a día... y, sobre todo, desconocen con qué criterios les juzgarán tanto sus nuevos jefes como sus compañeros.
Si nos encontramos en esta situación, para entrar con buen pie conviene seguir durante el primer mes una serie de actuaciones prácticas, como las detalladas en este artículo de .
Los profesionales en recursos humanos y psicólogos laborales insisten en la importancia de recabar tanta información de la empresa como le sea posible al recién llegado a la compañía durante las primeras semanas. De esta manera, se sabrán muchas cuestiones que ayudarán a verlo todo más fácil y llevadero y sobre las que nadie suele informar.
Para ello, basta con preguntar. Si se encuentran las respuestas adecuadas, se acabará conociendo muy bien la empresa, la organización del trabajo y a las personas que la constituyen. Todo ello influirá de forma positiva en la valoración que se haga del nuevo empleado durante estos primeros días. Pero, ¿qué información se debe saber?
El éxito en un puesto nuevo de trabajo no solo depende de los conocimientos profesionales que tenga cada persona, sino que también influirá la actitud que adquiera esta con sus compañeros y sus superiores. Por ello, conviene tener en cuenta algunas claves que ayudarán a establecer unos buenos cimientos:
Conocer a los compañeros y saber trabajar en equipo es esencial para crear buen ambiente de trabajo.
Es lógico que la persona que se incorpora a una empresa sienta inquietud por la forma en que debe actuar frente a los compañeros. Por ello, quien acepta un nuevo puesto de trabajo debe esforzarse por proyectar la misma imagen que la compañía recibió de él en el proceso de selección.
¿Cómo debe ser este desembarco?
Todos los expertos coinciden en señalar la importancia de la empatía. Esta forma de ser consiste, en grandes líneas, en ponerse en el lugar del otro. Pero si se refiere a la empatía con el jefe, esta actitud debe incluir además que hay que adelantarse y superar sus expectativas.
Las horas de trabajo perdidas por huelga en España descendieron un 31,5% durante los nueve primeros meses del año, con un total de 7,3 millones de horas perdidas, como consecuencia de las 688 huelgas contabilizadas, en las que participaron 199.397 trabajadores, según la CEOE.
En comparación con el mismo periodo del año pasado, el número de huelgas disminuyó un 24,1% y la suma de trabajadores que las secundaron bajó un 52%.
Por lo que se refiere a la conflictividad estrictamente laboral, excluyendo la derivada de huelgas en servicios de carácter público y por motivaciones extralaborales, en los nueve primeros meses se produjeron 522 huelgas, con 39.237 trabajadores implicados y 4.244.534 horas de trabajo perdidas. Respecto al mismo periodo del año pasado, el número de huelgas bajó un 22,4%, las horas de trabajo perdidas cayeron un 1,5% y los trabajadores participantes descendieron un 79,4%.
Con respecto a la conflictividad laboral en empresas o servicios de carácter público, de enero a septiembre de este año se registró un retroceso del 31,7% en el número de huelgas, del 33,9% en los trabajadores implicados y del 47,6% en las horas de trabajo perdidas.
El 85,5% de los profesionales con estudios universitarios está trabajando actualmente en España, según revela el último informe de , que pone de manifiesto que Navarra, Euskadi y La Rioja son las regiones donde los profesionales con formación académica superior tienen más posibilidades de acceder al mercado laboral.
Así, el documento subraya que el número de universitarios que encuentra un puesto de trabajo en Navarra o Euskadi alcanza en la actualidad el 90%, mientras que en La Rioja la cifra supera el 89%. En esta línea, las tres regiones registran también las tasas de desempleo más bajas en España --analizando la población activa en general, sin tener en cuenta su formación académica--.
Del mismo modo, la encuesta revela que Madrid, Baleares y Cantabria, junto a Navarra, Euskadi y La Rioja, son las "únicas" comunidades que presentan tasas de desempleo por debajo del 20%.
Los datos empeoran en Canarias, Andalucía y Castilla-La Mancha, donde los universitarios se enfrentan a "mayores dificultades" para encontrar un empleo pues, el porcentaje de trabajadores con formación académica superior alcanza niveles cercanos al 80%, lo que supone que dos de cada diez personas con estudios universitarios o formación similar se encuentran desempleados.
El informe recoge que la situación de desempleo aumenta cuando menos es el nivel de formación académica, tal y como revela también el último informe de la OCDE. En este sentido, Randstad indica que una de cada tres personas con estudios secundarios en España no tiene trabajo.
De este modo, el análisis evidencia una caída de hasta el 66% en el índice de empleabilidad en el caso de los encuestados con estudios de educación primaria o secundaria —19 puntos porcentuales menos que en el caso de los profesionales con formación superior—.
En este punto muestra también variaciones que dependen de la región donde el trabajador desarrolla su actividad. Así, en Andalucía y Canarias la tasa de ocupación no supera el 60% y en Extremadura alcanza el 61,8%.
Por su parte, Baleares, La Rioja y Navarra se sitúan a más de 15 puntos porcentuales de distancia de las anteriores, presentando una tasa de ocupación superior al 75% cada una, entre profesionales con estudios inferiores a los universitarios.
A la hora de acceder a un puesto de trabajo el informe muestra que las desigualdades entre hombres y mujeres siguen estando presentes, siendo "más complicado" para ellas encontrar un empleo. De esta forma, revela que la tasa de ocupación a nivel nacional entre los profesionales masculinos con educación superior es del 87,1%, frente al 84,1% entre las mujeres.
Además, la desigualdad entre hombres y mujeres varía según las comunidades autónomas, siendo únicamente Cantabria y Extremadura las que presentan un porcentaje de mujeres empleadas superior al de los hombres.
Por último, el informe de Randstad Professional analiza las diferencias en cuanto a la edad de los trabajadores y destaca que la tasa de ocupación entre profesionales con estudios universitarios de mayor edad es superior a la de los jóvenes que presentan las mismas características.
En este sentido, nueve de cada diez mayores de 45 años (un 89,9%) tienen un empleo; descendiendo hasta el 86,4%, para los adultos de entre 30 y 45 años; y hasta el 73,1%, entre los menores de 30 años.
La hoja de ruta del Gobierno para cumplir con los objetivos en emisiones de gases de efecto invernadero hasta 2020 estima una inversión pública de 8.000 millones y privada de 19.000, unas cantidades que generarían 45.000 empleos anuales hasta esa fecha y un ahorro acumulado de 21.000 millones.
La hoja de ruta, presentada por la directora de la Oficina Española de Cambio Climático, Susana Magro, solo recoge los llamados sectores difusos (residencial, transportes, agricultura, residuos y gases fluorados), ya que a partir de 2013 las obligaciones de cumplimiento dentro de la Unión Europea se limitan a las no sujetas al sistema de Comercio de derechos, es decir, las difusas.
El documento analiza los escenarios de emisiones a futuro y su comparación con los objetivos europeos, que en el caso español supone una reducción del 10 % de las emisiones en relación a los niveles de 2005.
Para ello se proponen 43 medidas, algunas ya puestas en marcha y de las cuales solo dos generan coste, el resto implican inversiones pero al final del periodo arrojan ahorros importantes para "los ciudadanos y para el país", ha asegurado Magro a la prensa.
El coche eléctrico y los biocombustibles de segunda generación son los dos elementos que no "daría tiempo amortizar" en esa horquilla de tiempo.
Consensuado con sindicatos, organizaciones empresariales, mundo académico, ONG y resto de ministerios y administraciones, el texto calcula que aplicar dichas acciones tiene beneficios más allá de 2020 con reducciones adicionales de 122 millones de toneladas de CO2 de 2020 a 2030.
En caso de no hacerse nada, España tendría problemas para cumplir con los objetivos europeos, con un superávit sobre lo permitido de alrededor de 55 millones de toneladas de CO2 hasta 2020.
Al precio actual de cinco euros por tonelada de este gas -máximo responsable del calentamiento global-, España tendría que desembolsar más de 255 millones de euros en créditos, ha calculado Susana Magro, que se ha mostrado confiada en que el país también cumplirá con los objetivos del Protocolo de Kioto.
Sin embargo, ha matizado, "todavía no podemos cantar victoria".
La hoja de ruta de los sectores difusos, que aún debe estudiar el Consejo Asesor de Medio Ambiente y el Consejo Nacional del Clima, estima también que a partir de 2015 volvería a superarse el umbral deseable de emisiones contaminantes debido a la reactivación de la economía.
Ello podría obligar a comprar "otra vez" derechos de emisión, que entre 2008 y 2012 supusieron algo más de 800 millones en ese concepto.
Por tanto, ha explicado Magro, hay que conseguir desvincular que el crecimiento económico conlleve automáticamente a un aumento de las emisiones y, de hecho, "algunos países lo han logrado".
En el sector residencial, el que mayor empleo puede generar, se contemplan acciones que van desde la rehabilitación de viviendas al uso de biomasa en la calefacción, el cambio de ventanas y calderas individuales y la instalación de placas solares en los edificios públicos.
En transportes se apuesta por el fomento del transporte público y del ferrocarril para las mercancías, la movilidad cooperativa (carsharing o carpooling) y adelantar la renovación natural de vehículos ligeros; dentro del sector de residuos se aboga por la recogida separada de biorresiduo, la reducción del desperdicio alimentario o el aumento de la recogida separada de papel en el canal municipal.
El sector de la auditoría de cuentas creó en el último ejercicio más de 2.300 puestos de trabajo en el centro de España, y en un 70 por ciento de los casos la oferta iba dirigida a recién titulados, según un estudio realizado entre diez empresas nacionales e internacionales que colaboran con el Proyecto Auditoría-Universidad.
Según la Agrupación 1º del Instituto de Censores Jurados de Cuentas de España (ICJCE), esta circunstancia supone "una gran oportunidad" para los recién titulados teniendo en cuenta que en España la tasa de paro de los menores de 25 años supera el 55%.
Las compañías consultadas para el estudio concentran el 82% de la cuota de actividad de la Agrupación 1ª. Esta agrupación territorial, que es una de las trece en las que se organizan los auditores de cuentas españoles inscritos en el ICJCE y representa cerca del 35% del total, comprende el ámbito de la Comunidad de Madrid, Castilla-La Mancha y las provincias de Segovia, Soria, Ávila y Cáceres.
Las titulaciones más valoradas por los departamentos de recursos humanos son Administración de Empresas (ADE) y los dobles grados como ADE/Derecho o ADE/Ingeniería, seguidas de áreas de conocimiento similares como Economía o Ciencias Actuariales.
Pero las firmas encuestadas no se limitan a analizar el expediente académico. En los procesos de selección, el 90% valora como algo fundamental la actitud en las entrevistas de trabajo, así como el desempeño del candidato durante las dinámicas de grupo.
En opinión de Antonio Fornieles, presidente de la Agrupación, para ser un buen auditor es esencial tener determinadas capacidades personales, como "tener iniciativa, ser capaz de trabajar en equipo y de adaptarse a diferentes entornos y situaciones".
Además, nueve de las diez compañías participantes en el estudio consideran muy importante poseer un nivel alto de inglés, y se valora especialmente el haber obtenido una beca Erasmus, los estudios fuera de España y las prácticas durante el paso por la universidad.
El trabajo remunerado ya no representa una salvaguarda ante la pobreza en España, donde el 12,3% de la población ocupada vive en hogares con rentas inferiores al umbral de la .
El informe sobre Pobreza y trabajadores pobres en España, elaborado por la (que pertenece a ), sitúa a los trabajadores españoles entre los más pobres de la Unión Europea, sólo superados por rumanos (19,1%) y griegos (15,1%).
Este informe, con motivo de la celebración el pasado 17 de octubre del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, trata de detallar cuáles son las circunstancias que repercuten en un mayor riesgo de pobreza en España donde, "no sólo cada vez hay más pobres, si no que lo son en mayor grado".
Explica que la pobreza incide con más intensidad entre los trabajadores con menores a su cargo, los autónomos, los jóvenes, los que tienen contrato temporal, jornada parcial, menos de un año de antigüedad o con bajo nivel formativo.
En el caso de los trabajadores con menores a su cargo, el estudio —que recoge datos de Eurostat, la oficina comunitaria de estadística— explica que en 2012 su tasa de pobreza prácticamente duplicaba (con el 16% del total) a la de aquellos ocupados que no tenían personas económicamente dependientes (8,8%).
Y es que, la existencia o inexistencia de menores dependientes en el hogar "es uno de los factores que más incide a la hora de examinar la pobreza", dice el estudio, que sitúa a España entre los países con un mayor porcentaje de hogares de trabajadores con hijos menores que son pobres, sólo superada por Rumanía y Grecia.
También tienen mayor riesgo los trabajadores españoles por cuenta propia, cuya tasa de pobreza era del 35,5% en 2012, superior a la del total de personas ocupadas (12,3%) y a la de la media de autónomos de la UE (23%), y sólo superada por los rumanos.
Asimismo, el volumen de personas con contrato temporal que se encontraba en 2012 por debajo del umbral de pobreza era del 16,2%, frente al 5,4% de los que tenían contrato indefinido; mientras que la tasa de pobreza entre aquellos que tienen una jornada a tiempo parcial es ocho puntos superior a la de aquellos que tienen jornada completa (11%).
Los españoles ocupados de 18 a 24 años tienen un mayor riesgo de pobreza que alcanza ya al 12,4% de ellos, tasa superior a la media registrada por los jóvenes europeos (11,9%); en tanto que la tasa de pobreza es menor entre aquellos trabajadores que tienen mayor formación.
También hay un mayor porcentaje de pobres en España entre los empleados con menos de un año de antigüedad, que asciende al 20,2%, frente al 17,3% de la UE, si bien, una vez superado el primer año en el puesto de trabajo, la tasa se reduce al 11,7% en España y al 8,6% en Europa.
El estudio explica que, en la actualidad, la existencia de trabajadores pobres en España es una realidad que, por supuesto, llega más allá, ya que uno de cada tres españoles se encuentra en situación de pobreza y exclusión social y 740.000 hogares no tienen ningún tipo de ingresos.
Esto se debe, según el informe, a que las prestaciones por desempleo son "insuficientes", a que sólo el 44% de la población en edad de trabajar está ocupada actualmente y a que hay 5,6 millones de personas que buscan un empleo pero no lo consiguen.
A juicio de la Fundación 1º de Mayo, el empobrecimiento de la población está "estrechamente ligado" a unas políticas de austeridad "centradas en el pago de la deuda y no en las necesidades de las personas", que han generado destrucción de empleo, caída de salarios, precarización y desprotección de los trabajadores y recortes de los derechos y recursos sociales.
Si hubiese un equilibrio entre las ofertas de empleo y los profesionales que buscan trabajo, el mercado laboral sería perfecto. En este escenario ideal cada profesional trabajaría en el sitio y en el lugar deseado.
Como es sabido el mercado laboral actual no es perfecto, se rige por la ley de la oferta y la demanda, y esto quiere decir que existen variables que determinan las oportunidades de los trabajadores de hacerse con un contrato dependiendo de sus cualidades.
e han realizado una comparativa entre la oferta y la demanda de empleo en España que permite comprobar cómo influyen 3 variables clave:
La franja de edad que tiene mejores parámetros, es decir, la que tiene más fácil el acceso al mercado laboral es la que va de 25 a 34 años (53,2% de las ofertas de trabajo), seguida de la franja de edad de 35 a 44 años (32,5%).
Por el contrario, los peores parámetros, con bastante diferencia, son los de los mayores de 55 años (apenas el 0,5% de las ofertas especifican esta edad), seguidos por los de 45 a 54 años (6,1%) y por los de los jóvenes de 16 a 24 años (7,7%).
Los casos en los que hay más porcentaje de ofertas de empleo que de población ocupada (es decir, que generan más empleo que el conjunto nacional) son la Comunidad de Madrid, seguida del País Vasco y Cataluña.
Mientras, los ratios negativos más amplios se encuentran en Andalucía, la Comunidad Valenciana, Canarias y Castilla-La Mancha.
El macrosector industrial ofrece buenas alternativas de acceso al mercado laboral, pues representa el 13,6% de la ocupación y recibe el 34,7% de las ofertas que se publican en nuestro país.
En el otro extremo, el sector de la Construcción sigue siendo castigado y es el que peor expectativas laborales ofrece pues representa el 5,6% de la ocupación laboral y apenas recibe un 1,9% de las ofertas de empleo.
El 89% de los graduados catalanes deciden buscar trabajo sin salir de su comunidad autónoma, frente al 8% que busca trabajo en el resto de España y un 3% en el extranjero, según recoge el estudio Universidad y Trabajo en Cataluña 2014. Estudio de la inserción laboral de la población titulada de las universidades catalanas, presentado en el I Foro por la Empleabilidad Juvenil y el Fomento de Talento Universitario, organizado por Alumni Global Search, que se celebró en el IESE en Barcelona.
Además, el informe, presentado por el director de la Agencia de la Calidad del Sistema Universitario Catalán, Martí Casadesús, revela que el 87,5% de los jóvenes que terminan la carrera y permanecen en Cataluña encuentra trabajo, frente al 83,3% de los que deciden salir.
Los estudiantes que encuentran con más facilidad un trabajo han realizado una carrera de ingeniería o de ciencias de la salud (un 89,7% y un 89,5% respectivamente). Por el contrario, las carreras de Humanidades y Ciencias Experimentales, con un 81,3% y un 83,8% respectivamente, son las que presentan una menor ocupación en Cataluña.
Una vez finalizado el encuentro, los expertos concluyeron que es necesario el "entendimiento mutuo entre empresas, universidad y alumnos para una buena transición al mercado laboral". Además, destacaron la necesidad de que, por su parte las empresas "faciliten la entrada al trabajo a los universitarios", mientras que las universidades sean las encargadas de "prepararles mejor para las necesidades empresariales".
El ritmo de crecimiento del paro de larga duración en España duplicó al de la UE-28 entre 2010 y 2013, según datos del Instituto de Estudios Económicos (IEE).
Así, España registró en 2013 una tasa de paro de larga duración (más de un año en el desempleo) del 49,7%, tras crecer más de 13 puntos respecto a 2010 (36,6%), frente al incremento en 7,3 puntos experimentado por la UE-28 en el mismo periodo, hasta el 47,4%.
Con este porcentaje de desempleo de larga duración, España ocupaba la novena posición del ránking europeo en 2013. Sólo Eslovaquia, con un 70,2%, Grecia (67,1%), Croacia (63,6%), Irlanda (59,9%), Bulgaria (57,3%), Portugal e Italia (56,4%) y Eslovenia (51%) tenían más parados de larga duración que España.
Los otros 19 países de la UE-28 presentaban en 2013 tasas de desempleo de larga duración inferiores a la española, especialmente Suecia, donde apenas el 17,7% de los parados lo es de larga duración. Suecia es además el único país que baja del 20% en este indicador. Los demás superan esta cifra.
Un nutrido grupo de países registraban en 2013 tasas de paro de larga duración de entre el 40% y el 50%: son, además de España, Hungría (48,6%), Letonia (48,4%), Rumanía (46,4%), Bélgica (46%), Malta (45,7%), Estonia (44,5%), Alemania (44,4%), República Checa (43,4%), Lituania (42,9%), Polonia (42,5%) y Francia (42,3%).
Por debajo del 40%, en los últimos lugares de la tabla, figuraban, con datos a 2013, Chipre (38,3%), Reino Unido (36,2%), Países Bajos (35,4%), Luxemburgo (30,4%), Dinamarca (25,5%), Austria (24,3%), Finlandia (20,6%), y Suecia (17,7%).
El IEE también analiza los datos de algunas regiones españolas y aprecia diferencias importantes entre ellas. La tasa más elevada de paro de larga duración (año 2013) la registra la ciudad autónoma de Ceuta, donde casi dos de cada tres parados lo son de larga duración (65,2%).
Con más de la mitad de los desempleados en esta situación se encuentran Melilla (56%), Castilla-La Mancha (54,2%), Asturias (54,1%), Cataluña (52,5%), Galicia (50,3%) y Madrid (50,2%).
Por debajo del 50% aparecen, a cierre de 2013, Cantabria (49,6%), Comunidad Valenciana (49,2%), País Vasco (49,1%), Castilla y León (48,4%), Andalucía (48%) y Aragón (45,8%). En todas las regiones mencionadas las tasas de paro de larga duración superaban en 2013 las de 2010.
Estudiar en el extranjero puede presentar barreras como el idioma, a la hora de matricularte en otra universidad o el factor económico, que en tiempos de crisis supone un obstáculo para muchos jóvenes que quieren formarse fuera de España.
¿Pensando en Francia, Alemania o algún país asiático? Para que el dinero no sea un inconveniente a la hora de formarte en el exterior, te ofrecemos algunas páginas en las que puedes encontrar las becas que necesitas para estudiar o realizar prácticas en otro país, más allá de las ERASMUS o las MEC.
1. . Una red de universidades iberoamericanas, que cuenta con el respaldo de Banco Santander, y que ofrece las becas más destacadas entre un total de 22 países.
2. . Destinadas a titulados superiores que buscan cursar estudios de posgrado en universidades de Estados Unidos, en cualquier disciplina.
3. . Premian a los mejores expedientes académicos de aquellos estudiantes que quieren continuar sus estudios superiores de ingeniería, ciencias políticas, economía o derecho en Francia.
4.. Para estudiantes o profesionales con interés en formarse e investigar en Alemania.
5. . Convocadas por el Instituto Español de Comercio Exterior, ofrecen formación sobre comercio internacional en el extranjero así como prácticas en las oficinas de la Red Exterior del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio; y en empresas españolas con actividad internacional.
6. . Dirigidas a estudiantes de último año de carrera que quieran realizar prácticas en Europa, Estados Unidos, Canadá o Asia. También, las Becas ARGO Global, para titulados universitarios.
7. . Ofrece becas de carácter profesional y social a estudiantes universitarios y recién graduados que buscan realizar prácticas empresas y entidades no gubernamentales de todo el mundo.
8. . Para profesionales españoles y extranjeros residentes en España que quieran acceder a un curso académico en una universidad china.
9. . Para estudiantes de la Unión Europea con interés en realizar prácticas industriales en Japón.
10. . Ayudas directas titulados universitarios andaluces, para la realización de programas de posgrado en el extranjero. Uno de los requisitos es ser residente o trabajar en una empresa con sede en Andalucía.
La ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha anunciado que los autónomos podrán contratar sin perder el derecho a laeuros de cotización a la Seguridad Social.
"Vamos a permitir que aquellos autónomos que se están beneficiando de la tarifa plana puedan contratar y no la pierdan", ha señalado la ministra durante su intervención en la apertura de la , en la que también ha destacado que "se trata de sumar y crear riqueza".
Hasta ahora, aquellas personas que iniciaban su actividad económica como autónomos se acogían a una tarifa plana de cotizaciones sociales de 50 euros durante los primeros seis meses, pero perdían esta bonificación en el caso de que firmasen algún contrato.
Según cifras aportadas por Báñez, desde su aprobación en febrero de 2013, se han acogido a esta ayuda un total de 291.000 autónomos, de los cuales 113.000 son menores de 30 años. "El emprendimiento no tiene edad", ha apuntado la ministra.
Esta tarifa se dirigire a aquellos que emprendan un negocio y pagarán sólo 50 euros mensuales en cotizaciones durante seis meses.
Para encontrar un trabajo en una empresa lo habitual es acudir a una entrevista en su sede donde el candidato ofrece sus mejores recursos para ocupar el puesto. Pero hay nuevas estrategias para llevar a cabo estos procesos de selección de personal, algunas de ellas originales e innovadoras que cambian el entorno de los encuentros.
Es el caso de las reuniones en ambientes distendidos, entre las que destacan los denominados , muy adecuados para darse a conocer ante profesionales de recursos humanos que buscan cubrir diversos puestos vacantes.
La entrevista de trabajo es sustituida por otros métodos más cercanos donde el entrevistador es un compañero de mesa que, en un territorio neutral y con una charla animada en torno a un café, conoce mucho más directamente a un posible candidato. En este artículo de se desvela en qué consisten estas reuniones y se enumeran sus ventajas.
La mecánica del Café & Jobs es muy sencilla. Consiste en invitar a los asistentes a un café o refresco en un terreno neutral (casi siempre salones de hoteles), para que los candidatos en un ambiente distendido muestren sus cualidades en 5-10 minutos de entrevista con el reclutador. A estos encuentros pueden acudir quienes estén buscando empleo y siempre que estén registrados y confirmen su asistencia a la reunión.
Pero, además de contactar con el posible empleador, este método de gestión fomenta que al final del evento se abra una ronda de (trabajar una red de contactos profesionales para buscar oportunidades de negocio, en este caso ofertas de trabajo) entre reclutadores y candidatos.
Así, los demandantes de empleo pueden aproximarse y hablar de modo informal con cualquier asistente al evento y crear una red de contactos que puede ser muy positiva para sus perspectivas laborales.
El candidato tiene que darse a conocer, explicar en qué destaca y por qué cree ser la persona adecuada para cubrir el puesto de trabajo. También en estas reuniones se puede generar notoriedad, convertirse en una referencia para que los contactos le recomienden a otras personas, etc.
Este sistema de reclutamiento laboral y otros similares tienen grandes ventajas con respecto a otros modelos más tradicionales para buscar trabajo, tanto para la empresa como para el demandante de empleo:
Entre los meses de septiembre y octubre muchos jóvenes se enfrentarán a su primer año de universidad. Será un año de grandes cambios, incertidumbre, nuevas experiencias y amistades y, sobre todo, de muchas expectativas y planes de cara al futuro. Así, para poder afrontar esta nueva etapa los expertos recomiendan principalmente hacer "tuya" la universidad e integrarse activamente en la vida universitaria.
El primer día de universidad puede ser el más difícil, conlleva enfrentarse a un lugar desconocido, con nuevos compañeros y profesores. Ante esta situación, el presidente de la , Alejandro Delgado, ha señalado que para afrontar el primer año de universidad y, como consecuencia, el primer día, es importante que los alumnos se "familiaricen con su facultad, que dediquen tiempo a conocerla pues es el lugar donde van a pasar los próximos años y tienen que hacerlo un poco suyo".
Asimismo, Delgado recomienda ir preparado, habiendo consultado guías docentes y sabiendo qué asignaturas son las que van a tratar los primeros meses. "Es interesante también que se familiaricen con el entorno virtual, es donde se van a manejar en mayor medida", ha apuntado.
Por su parte, la presidenta de la, María Rodríguez, ha asegurado que la universidad "ofrece un sinfín de posibilidades a las que no hay que temer". En este sentido, ha subrayado que la facultad es "mucho más que las horas de clase en el aula" y anima a los estudiantes a descubrir las actividades que ofrece su centro. Además, hace hincapié en la importancia de conocer los derechos que protegen al universitario y anima a ojear el Estatuto del Estudiante Universitario, las normativas de permanencia y las guías docentes.
Para enfrentarse al primer día de universidad, Rodríguez propone tener en cuenta los programas de tutorización para estudiantes de primer curso, las sesiones de orientación y los mentores -iniciativas donde estudiantes de cursos superiores asesoran y acompañan a los nuevos en sus primeros pasos en la universidad-.
En la misma línea, el presidente de FAEST ha destacado que deben tener en cuenta que el primer día "todos son nuevos y el resto de compañeros tendrán las mismas dudas y nervios". Por ello, aconseja "no tener miedo, ser extrovertidos y lanzarse, plantear todas las dudas que surjan y hacer vida universitaria".
Respecto a la vida universitaria, Delgado ha indicado que España necesita "potenciarla más", desde clubs, revistas y sobre todo, desde el deporte. "En España no se impulsa tanto y es muy recomendable -ha añadido-. Las actividades deportivas motivan bastante a los estudiantes, les interesan y es lo que más buscan".
La presidenta de CANAE ha mencionado, además, que las asociaciones universitarias son una "muy buena vía para integrarse en la facultad", pues se trata de un espacio en el que conocer y relacionarse con personas del mismo centro con las que se comparten intereses.
Hoy en día muchos estudiantes se tendrán que enfrentar también al aumento de costes y los cambios en las tasas universitarias. Ante esto, el presidente de FAEST ha reconocido que esta situación hace que los jóvenes estén más concienciados y no pierdan el tiempo en la universidad, sin embargo ha señalado que los estudiantes deben "evitar que esto les agobie".
Las redes sociales sirven para mucho más que contactar con amigos o subir las fotos del fin de semana. En la actualidad Internet es un motor destacado en la búsqueda de empleo y las redes sociales, por su parte, están alcanzando una mayor relevancia como herramienta para encontrar trabajo.
Ante estos datos, los expertos consideran que Twitter se empieza a postular como la red social de referencia a la hora de mostrar nuestro currículum a las empresas y dar a conocer en 140 caracteres nuestra formación y experiencia.
Así, está surgiendo un nuevo fenómeno conocido como Twesume -la suma de tweet y resume (currículum en inglés)- que consiste en redactar el currículum de forma abreviada para difundirlo por Twitter. Desde , la Communication&PR Janire Cifuentes, da las pautas para contar con un buen Twesume en nuestro perfil, que "llame la atención de las empresas que lo lean y despierte su interés".
Janire Cifuentes ha subrayado la importancia de tener "buena presencia" en Internet y hacer un buen uso de las redes sociales para poder encontrar trabajo, ante lo que denomina el "reclutamiento 2.0".
"Hoy en día todo el mundo busca trabajo a través de Internet y las empresas reclutan a través de la red --ha indicado--. Es vital que nuestra presencia sea positiva en la red y que no aparezcan fotos inapropiadas ni información que nos gustaría que nadie supiese".
A la hora de posicionar una red social como la más apropiada para encontrar empleo, la Communication&PR de Jobandtalent otorga a este reconocimiento pues, a su juicio, "se ha hecho un gran hueco dentro de los departamentos de recursos humanos".
No obstante, ha destacado el auge de Twitter en este ámbito ya que permite hacer de el "un lugar en el que comentar acontecimientos del entorno profesional, debatirlo con profesionales del sector y encaminar el perfil hacia una inquietud personal".
Entre las ventajas que ofrece Twitter, destaca la gran cantidad de personas que pueden llegar a ver nuestros tweets, así como la importancia de los retweets y las menciones, que se convierten en "grandes aliados" a la hora dar a conocer nuestras publicaciones. Así, cuantas más menciones recibamos, más posibilidades tendremos de estar mejor posicionados y conseguir que las empresas se fijen en nuestro perfil.
Para lograrlo es importante seguir estas recomendaciones, que aporta Cifuentes, y que harán de tu currículum un perfecto Twesume.
1. Da un titular que te defina y que llame la atención de quien lo vea y despierte su interés en ti. Recuerda que tienes que captar la atención de los reclutadores en tres segundos.
2. Vende tus aptitudes y habilidades de forma creativa y directa.
3. Destaca a qué te dedicas, el puesto de trabajo o la especialidad que dominas.
4. Acentúa tu experiencia profesional y los años de trayectoria.
5. Utiliza palabras que enganchen.
6. Usa hashtags como #empleo #RRHH #búsquedadeempleo o #jobseeker para posicionar tu Twesume y hacerlo visible entre los headhunters de Recursos Humanos de las empresas.
7. Añade menciones: Nombra al director de recursos humanos de la empresa en la que quieres trabajar.
8. Incluye un enlace que lleve a tu currículum o perfil en LinkedIn.
Por último, Cifuentes ha advertido de que las empresas son cada vez "más conscientes de que las redes sociales deben estar a la orden del día", lo que hace que cada día sean "más activas" en Internet e interactúen más con los usuarios.
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la acoge el acto de inauguración del , RPAS en el argot científico-técnico o drones como comúnmente los conoce la sociedad, un máster que reunirá a más de medio centenar de expertos para formar a los primeros 30 ingenieros de RPAS de España.
Este máster no solo es el primero de España de estas características, sino el primero de Europa continental, ya que el único Máster europeo comparable a éste se imparte solo en la Universidad de Cranfield, en Gran Bretaña, ha informado la UHU en una nota.
Dirigido por el profesor José Manuel Andújar, catedrático de Ingeniería de Sistemas y Automática, cuenta con profesorado de esta Universidad, de la titulación de Ingeniería Aeronáutica de la Universidad de Sevilla, del Instituto Nacional de Técnica Aerospacial (INTA) y de empresas especializadas.
En total más de 50 profesores para formar a los primeros 30 ingenieros titulados universitarios en RPAS de España en un máster.
Consta de 1.000 horas de formación (100 créditos) repartidos entre 520 horas (52 créditos) de clases teórico-prácticas impartidas en las aulas y laboratorios de la Universidad de Huelva, así como en el Centro de Experimentación de El Arenosillo (INTA-Cedea, Mazagón-Huelva).
Su creación, diseño y puesta en marcha no es solo fruto de las expectativas generales de demanda de profesionales cualificados en el sector de los RPAS, sino que responde a necesidades concretas y locales en el entorno de impartición del máster.
Los estudiantes de psicología, arquitectura o economía que buscan redirigir su formación hacia el medio ambiente a través de cursos cortos, especializados y de baja inversión para abrir negocios locales: así es el nuevo 'perfil mixto' que protagonizará el futuro laboral "verde", según varios expertos.
Los profesionales con experiencia medioambiental que quieren "ponerse al día" empiezan a ceder su espacio en las aulas a recién licenciados como "biólogos, ingenieros industriales y cada vez más profesiones menos relacionadas, como arquitectos o economistas", ha explicado el director del portal web , Agustín Valentín-Gamazo.
Este portal especializado en empleo verde ha visto crecer en los últimos años "el interés por este tipo de formación y sobre todo el número de temas distintos", así como la cantidad de alumnos que buscan "cursos de corta duración y no más de 700 euros".
Estos nuevos estudiantes prefieren "recorridos académicos a partir de distintas materias, cursos breves y baratos que al final acaban configurando el temario de un máster", ha especificado Valentín-Gamazo.
La escasez de recursos económicos ha motivado también una demanda creciente de cursos online a distancia, hasta el punto de que estas técnicas de formación "han abierto un campo nuevo", confirma a EFEverde el coordinador del , Francisco Heras.
Los estudiantes siguen siendo "muy vocacionales" y apuestan por "profesores expertos que desarrollen su actividad en el sector", ha añadido el director de programas de Instituto Superior de Medio Ambiente (ISM), Santiago Molina.
Eso sí, su tendencia no apunta precisamente hacia la internacionalización, algo que también destaca la gerente de la , Alicia Torrego, quien añade que las oportunidades que buscan estos estudiantes son "en su localidad", a excepción de los que desean dedicarse a la investigación y en consecuencia se ven obligados a "formarse para salir al extranjero".
Los productos artesanales, de canal corto y relación directa con el consumidor son las salidas de negocio más frecuentes, aunque Torrego ve otras soluciones "claras" como la rehabilitación arquitectónica que permitiría revitalizar el sector de la construcción.
El ecodiseño es una de las más demandadas, junto con la eficiencia energética, las nuevas tecnologías aplicadas, el turismo sostenible, la gestión de residuos o las ciudades inteligentes.
"El problema es que las escuelas ofertan cursos basándose en las tendencias empresariales, que no siempre coinciden con los intereses del alumnado", ha advertido el director de Enviroo ya que, según el informe de empleo "verde" de esta empresa, el 17 % de ofertas en 2013 procedían del sector agrícola, el 12 %, de empresas gestoras del agua y el 11 %, de consultorías y servicios de calidad de empresas; sectores todos que no despiertan tanto interés.
Otro problema es que los planes de estudio son "demasiado lentos" para adaptarse a las necesidades empresariales de un sector "que cambia tan rápida y continuamente" como el medioambiental, en opinión de la gerente de CONAMA.
El 40% de los trabajadores españoles confían en encontrar un nuevo empleo en los próximos seis meses, porcentaje ligeramente superior al registrado un año antes, según un realizado a partir de más de 15.000 entrevistas a profesionales ocupados en más de 30 países.
A pesar de la tendencia positiva, Randstad destaca que España se sitúa todavía lejos de la media europea, donde el 56,3% espera encontrar un puesto de trabajo en el próximo semestre.
El ejercicio 2012 fue el que registró el menor porcentaje de trabajadores con esperanza de encontrar un nuevo empleo, con apenas un 38%. Desde aquel año, este índice ha tenido una evolución positiva en España, con un crecimiento sostenido de un punto porcentual cada año de forma consecutiva.
El año 2011 fue el más optimista para los empleados españoles, con unas expectativas de encontrar un nuevo empleo que alcanzaron un 50%, diez puntos por encima de los resultados de 2014.
Por sexos, las expectativas a la hora de encontrar un nuevo empleo de los trabajadores y trabajadoras se sitúa en ambos casos en el 40%, mientras que por franjas de edad, los más jóvenes (de entre 18 y 24 años) son los que mayores expectativas tienen de encontrar otro puesto de trabajo, con un 61%.
En el otro extremo, los empleados con más edad, de entre 55 y 64 años, presentan un nivel de confianza de sólo el 23%. "Es decir, el optimismo a la hora de cambiar de empleo es mayor cuanto más joven es el profesional", concluye Randstad.
Turquía, Suecia y Reino Unido son los países con los trabajadores más optimistas en materia de movilidad laboral. Los turcos alcanzan un nivel de confianza del 78%. Le siguen los suecos, con un 65%, y Reino Unido, con un 64%.
España se sitúa en el furgón de cola del ránking europeo, junto con Italia (45%) y Holanda (50%). A nivel mundial, Brasil y China se sitúan a la cabeza en cuanto al índice de trabajadores que confían en cambiar de empleo, con un 84% y un 88%, respectivamente.
Un estudio realizado por el Boston Consulting Group y la red de webs de empleo The Network sobre movilidad profesional, España es el octavo país preferido por los buscadores de empleo de todo el mundo para desarrollar su carrera profesional.
El estudio, recogido por , revela que Estados Unidos es el destino favorito entre los 200.000 encuestados, procedentes de 189 países. Tras los EE UU se situán el Reino Unido, Canadá, Alemania, Suiza, Francia y Australia, mientras que por detrás de España se sitúan Italia y Suecia.
En cuanto a ciudades, Madrid ocupa el quinto puesto en las preferencias de los encuestados, mientras que Barcelona está en séptimo lugar. Este ránking lo lidera Londres, seguida de Nueva York, París y Sydney. Berlín es la sexta ciudad más atractiva para los buscadores de empleo dispuestos a cambiar de país, mientras que el top ten lo cierran Toronto, Sigapur y Roma.
El estudio revela que las grandes economías de Asia siguen sin ser atractivas para los buscadores de empleo. El estudio explica que la dificultad de sus idiomas influye en esta decisión. Dentro de Europa, Rusia es el país que menos atrae a los encuestados.
España cerró el segundo trimestre del año con cerca de 3,5 millones de parados de larga duración (más de un año en el desempleo), con lo que este colectivo ya representa el 62,1% del total de desempleados. La probabilidad de un parado de larga duración de encontrar un puesto de trabajo alcanzó el 6,7% en el segundo trimestre, cuatro veces menos que la que presentan los parados que llevan menos de un año en desempleo (26,5%).
Así lo recoge un informe elaborado por Asempleo y Analistas Financieros Internacionales, en el que se constata que en el último año apenas ha variado la probabilidad de los parados de larga duración de salir del desempleo, mientras que ha aumentado en casi siete puntos la de quienes llevan menos de un año en paro.
"El aumento de las transiciones del desempleo a la ocupación se está concentrando en los parados de corta duración y no así en los que llevan más tiempo en esta situación, no siendo partícipes de la incipiente mejora del entorno económico", se recoge en el informe.
De hecho, los autores del mismo consideran que la reincorporación de los desempleados de larga duración al mercado laboral supone un "verdadero reto" para los servicios públicos de empleo "y para cualquier empresa de intermediación laboral".
Por ello, a Asempleo y AFI les llama la atención que los Presupuestos Generales del Estado para 2015 apenas hayan programado sólo 4.746 millones de euros para políticas activas de empleo y no se contemplen mayores recursos a la formación y recualificación de los parados, y ello a pesar de que esta partida se ha incrementado un 16,5% respecto a 2014.
Según el informe, los parados con escasa experiencia laboral (jóvenes) y los que cuentan con más de 55 años son los colectivos con menor probabilidad de éxito en su búsqueda de empleo (4,2% y 2,4%). La probabilidad es también baja entre aquellos parados con bajo nivel de formación (4,1%)
La tasa de paro entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) se situó el pasado mes de agosto en el 7,3%, una décima por debajo del nivel observado el mes anterior, informó la institución con sede en París, que señala a Grecia (27% en junio) y España (24,4%) como los países con mayores tasas de desempleo.
El pasado mes de agosto, un total de 44,4 millones de personas carecían de empleo en los 34 países miembros de la OCDE, lo que representa un descenso de 5,5 millones respecto al máximo registrado en abril de 2010, aunque aún supone 9,8 millones más que en julio de 2008.
La tasa de paro entre los mayores de 25 años se mantuvo estable en agosto en el 6,3%, mientras que entre los jóvenes disminuyó tres décimas, hasta el 14,7%.
Entre los menores de 25 años, España registraba en agosto el mayor nivel de desempleo de toda la OCDE (53,7%), por delante de Grecia (51,5% en junio), Italia (44,2%) y Portugal (35,6%).
En el caso del paro masculino, la tasa de desempleo bajó una décima en agosto, hasta el 7,2%, mientras que entre las mujeres retrocedió al 7,4% desde el 7,5% de julio.
"Todas las instituciones análogas al Cervantes están registrando un descenso similar en los cursos generales", señaló García de la Concha (presidente del Instituto Cervantes) en un desayuno de prensa previo a la reunión anual del Patronato del Cervantes presidida por los Reyes.
Esa disminución acumulada -el año pasado ya se registró un descenso del 4,5 %- se explica, en su opinión, por el hecho de que el español ya forma parte de la enseñanza reglada en muchos países y por "la oferta avasallante" de "cursos online".
De las 222.000 matrículas, 125.000 correspondieron a cursos presenciales, frente a los 130.000 del año pasado.
De cara al nuevo curso, el Cervantes seguirá apostando por potenciar la autofinanciación, que en estos tres años ha pasado del 36 % a más del 50 %, impulsada por los recortes en el presupuesto del Estado.
Si en 2012 la aportación pública era de más de 97 millones de euros, para el año que viene serán 54,2 millones.
Una de las principales vías con las que De la Concha confía en obtener recursos es un nuevo certificado de español online, similar al TOEFL inglés, que permitirá obtener un título reconocido internacionalmente en "una o dos semanas".
El sistema, elaborado conjuntamente con la Universidad Autónoma de México y la Universidad de Salamanca, junto con el apoyo técnico de Telefónica Learning Service, podría estar listo para su lanzamiento el próximo verano.
El primer paso será "la ofensiva" en Estados Unidos y Brasil, para después continuar en China y otros países, explicó el director de la institución.
Otros objetivos para el curso que empieza pasan por la creación de una red de centros de formación del profesorado de español como lengua extranjera en Iberoamérica, y la implantación de un nuevo modelo de certificados de enseñanza del español, que contaría con el aval del ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Por otro lado, el Cervantes sigue trabajando con el ministerio de Justicia para elaborar el nuevo examen de español para la obtención de la nacionalidad por residencia, que constará de una parte estrictamente lingüística y otra de conocimientos socioculturales.
La propuesta del instituto es que el nivel que se exija a los aspirantes sea equivalente al segundo nivel, A2, del Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE), que también contempla un nivel equivalente de conocimientos de la cultura y sociedad españolas.
García de la Concha aseguró que la previsión que manejaban era tener listo el modelo hacia finales de año, aunque ahora, con el relevo en la máxima autoridad del ministerio de Justicia, "habrá que ajustar el calendario".
El Instituto Cervantes lanzará el próximo año, junto con la Universidad de Salamanca y la Autónoma de México, un nuevo certificado internacional de español "online" que, en su primer año de vida, podría ser solicitado por medio millón de personas.
A este proyecto, que permitirá incrementar de manera significativa los ingresos del Cervantes, se ha referido hoy el director del Instituto, Víctor García de la Concha, durante su comparecencia en la Comisión de Asuntos Exteriores del Congreso de los Diputados, a la que ha acudido para explicar los presupuestos de 2015.
Tras varios años de duros recortes, el Cervantes contará en 2015 con unas transferencias del Estado de 54,2 millones de euros, un 7,6 por ciento más que en 2014. Ello permitirá "incrementar la dotación de personal en casi tres millones de euros y cubrir 43 de las plazas vacantes que había actualmente", señaló García de la Concha.
Cuando en 2013 el Cervantes sufrió un recorte presupuestario del 37% , sus responsables se plantearon "qué se podía hacer".
"Hubo quienes pidieron que se cerraran centros o que se hiciera un Expediente de Regulación de Empleo, pero en estos dos años no se han cerrado centros, salvo el de Damasco debido a la guerra; no se ha hecho ningún ERE ni se ha despedido a nadie", afirmó el director de esta institución, que está presente en noventa ciudades de 43 países.
En los últimos tres años el Instituto, que además cuenta con 65 centros plenos, doce aulas Cervantes y trece extensiones, ha potenciado la línea de autofinanciación, que supera actualmente el 50 por ciento.
La crisis económica no es lo único que ha obligado a replantarse algunas cuestiones en el Cervantes.
"Es un momento de cambio total, para el Cervantes y para todos los institutos de lengua europeos, porque la formación presencial está decreciendo en todas las lenguas y crece de manera imparable la oferta digital de enseñanza de idiomas", destacó el director.
Con cada vez más frecuencia las personas que tienen que quedarse a comer en el trabajo eligen llevarse la comida de casa. En estos casos la seguridad alimentaria no se detiene en el ámbito doméstico privado. En una de 2012 se determinó que existen "más de 500 tipos de bacterias en los espacios de oficina".
Teclados, ratones, escritorio o teléfonos son algunos de los lugares que más patógenos pueden albergar. Por eso, si se come en la mesa de trabajo, no deben olvidarse unas mínimas pautas de higiene para evitar intoxicaciones alimentarias. Este artículo de explica de qué manera mantener limpio el escritorio de la oficina y cómo llevarse la comida de casa al trabajo sin riesgos.
En 2007, expertos microbiólogos de la (EE UU) publicaron un estudio en el que afirmaban que los escritorios y las áreas de trabajo acogen una gran cantidad de bacterias patógenas. Según los expertos, la mesa de una oficina puede albergar un promedio de "400 bacterias más que un inodoro y 100 más que una mesa de cocina".
El escritorio de una oficina puede albergar un promedio de 400 bacterias más que un inodoro y 100 más que una mesa de cocina
Uno de los motivos de esta contaminación es que no se presta demasiada atención a su limpieza, algo que no ocurre con el baño o la cocina, ya que estas zonas se limpian más a menudo porque ya se les presupone mayor riesgo de contaminación. Además, muchos escritorios funcionan como mesas de desayuno o almuerzo.
Bastaría con usar toallitas desinfectantes para mantener el área limpia y libre de gérmenes y lavarse las manos antes de manipular los alimentos. Según los expertos, este uso periódico disminuye en un "25% el número de bacterias". Para los científicos estadounidenses, tan o más importante es practicar las medidas de higiene y limpieza alimentaria en la cocina como en el escritorio.
El riesgo aumenta cuando se come en el mismo escritorio. En estos casos, se producen distintos errores, entre ellos no limpiar la zona antes y después de comer de táper y dejar los alimentos a temperatura ambiente antes de tomarlos.
Para evitar que las bacterias patógenas se multipliquen, en el lugar de trabajo debe contarse con una nevera en la que poder dejar la comida durante el tiempo que se está trabajando y un microondas en el que poder calentar la comida si es necesario.
Para reducir los riesgos en estos casos, es recomendable:
Además de los escritorios, otras zonas en las que pueden crecer bacterias y a las que no se presta la atención necesaria son cajeros automáticos, botones de ascensores, billetes, mandos de la televisión o carritos de la compra. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), una bacteria puede multiplicarse "hasta llegar a 17 millones de organismos en ocho horas donde hay calor y humedad".
Llevarse la comida de casa requiere prepararla con unas horas de antelación, lo que puede convertirse en un riesgo si no se mantiene a las temperaturas adecuadas desde que se prepara hasta que se consume.
Si el plato que se prepara es frío, debe conservarse en la nevera hasta el momento de irse del domicilio e introducirlo en una bolsa isotérmica o un envase específico para transportarlo hasta el lugar del trabajo. Aquí, es preferible contar una nevera para guardarlo, pero si no es posible, hay que asegurarse de que el envase tiene la capacidad de aguantar el frío hasta que se tome.
Para platos calientes, deberán enfriarse a temperatura ambiente durante una hora más o menos (no se deben superar las dos horas). Una vez fríos, se guardarán en la nevera hasta el momento de necesitarlos. Como las preparaciones frías, también se transportarán en una bolsa isotérmica que aguante el frío. Antes de consumir, se calentarán a un mínimo de 70 ºC.
Si en el trabajo hay microondas, deberá prestarse especial atención a que el calentamiento sea homogéneo y se alcanzan las temperaturas deseadas en todo el producto. En el caso de purés, pueden mantenerse y transportarse en un termo que aguante un mínimo de unos 65 ºC hasta que se tome. Deben extremarse las precauciones en caso de que se hagan platos con huevo.
La Fundación Biodiversidad del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través de su , participa en , el mayor punto de encuentro de startups, inversores internacionales y corporaciones líderes en innovación. A lo largo de tres días varios de los emprendedores e inversores de la Red darán a conocer sus proyectos e iniciativas en el stand de la Fundación así como en otros eventos paralelos en la madrileña plaza de toros de Las Ventas.
Entidades como , , CervezasGarnatath, , , ,, , , , o Inneon e inversores como la , , s, y , estarán presentes durante este evento para dar a conocer sus propuestas.
La directora de la Fundación Biodiversidad, Sonia Castañeda, ha participado en el Startup School con una ponencia sobre Oportunidades de negocio en la economía verde en la que ha destacado que “hay muchas experiencias de empresas de éxito en el marco de la Red Emprendeverde”, y ha destacado sectores como el de la “eficiencia energética, el tratamiento de residuos o la agricultura ecológica como sectores de gran proyección en la creación de este tipo de emprendimiento”.
La Red Emprendeverde es una iniciativa de la Fundación Biodiversidad para fomentar la creación y consolidación de empresas o nuevas líneas de negocio en actividades vinculadas al medio ambiente y canalizar inversión hacia actividades económicas sostenibles.
Se trata de la primera plataforma dirigida a emprendedores e inversores especializada en el negocio verde. Facilita un escaparate para los productos y servicios de las empresas, organiza fondos para canalizar inversión hacia actividades económicas sostenibles y desarrolla actividades como encuentros y premios.
The South Summit es una de las conferencias líderes sobre startups del sur de Europa, donde el mejor talento de Mediterráneo y Latinoamérica se encuentra con los inversores líderes y las corporaciones más innovadoras del mundo. Spain Startup & Investor Summit se ha convertido en la mayor conferencia de startups del Sur de Europa.
En esta edición 2014, del 8 al 10 de octubre, se esperan 5.000 asistentes, entre 2.500 emprendedores, 100 startups y 400 inversores de 25 países. Desde la primera edición, las startups finalistas han levantado más de 45 millones de euros en diferentes rondas de financiación, cerrado acuerdos con empresas líderes en sus sectores y creado más de 150 puestos de trabajo.
El número de universitarios con discapacidad que acceden a estudios superiores de posgrado, máster y doctorado ha aumentado y en el curso pasado representó el 9,2 %, según el II Estudio Universidad y Discapacidad.
Se trata del porcentaje de un total de 17.702 estudiantes con discapacidad matriculados en las 59 universidades participantes en el informe, que representan un 1,3 % de la comunidad universitaria analizada en el informe.
Según datos de 2013-2014, hay un 1,3 % de estudiantes con discapacidad que realizan estudios de grado, primer y segundo ciclo (12.755); un 1,2 % de estudiantes de posgrado y máster (1.259); y un 0,6 % de doctorado (378).
El pasado curso estas cifras se reducían a un 1,2 % de estudiantes con discapacidad en estudios de grado, primer y segundo ciclo (11.866); un 0,5 % de posgrado y máster (765); y al 0,3 % de doctorado (124).
No obstante, el presidente del , Luis Cayo, ha destacado que la población con discapacidad sigue estando "infravalorada" en el sistema universitario "con todo lo que ello supone".
Por otra parte, mientras el 80 % de las universidades manifiestan que proporcionan a los estudiantes con discapacidad un asesoramiento específico y especializado en esta materia, sólo el 20 % de los alumnos con discapacidad participantes afirman que lo han recibido.
España es uno de los países donde más personas utilizan Internet para buscar empleo, con un 69% de usuarios sobre el total de personas que buscan trabajo activamente, según una encuesta internacional de para la se ha consultado a más de 17.270 candidatos y 1.500 reclutadores de todo el mundo.
El porcentaje español está 14 puntos por encima de la media mundial, situada en el 55%. También en España se utilizan en mayor medida las redes sociales de forma habitual, con un 94,6% de usuarios, frente al 85,3% del promedio mundial.
Además, el estudio revela que el 73% de los reclutadores de personal utilizan las redes sociales para apoyarse en sus labores de selección.
es la red de contactos más utilizada para buscar empleo en España, con un 64,1%, casi el doble que la media mundial, situada en el 35,4%. Además, las personas que hacen uso de esta plataforma lo hacen casi exclusivamente con fines profesionales, ya que sólo un 19% de los españoles utiliza LinkedIn con otros propósitos.
La segunda red social más utilizada por los españoles para buscar empleo es Twitter (19,5%), mientras que a nivel mundial es Facebook (17,1%).
En el caso de España, Facebook es la tercera red más empleada en la búsqueda de trabajo, con un 11,3% de usuarios, mientras que en el resto del mundo lo es Twitter (6,2%).
En cuarto lugar, las personas que buscan empleo activamente lo hacen a través de los blogs, con una tasa de uso muy similar tanto en España como en el resto del mundo (6,5% frente al 5,2% de la media mundial).
Sobre el perfil del demandante online de empleo, Adecco destaca que cuanto más joven es un candidato, más probable es que utilice las redes sociales para buscar trabajo. De hecho, el 76% de los jóvenes menores de 33 años se sirve de ellas para encontrar empleo.
Entre las diferentes actividades que los candidatos realizan para buscar empleo en Internet se encuentran las de analizar las páginas de los potenciales responsables de selección (82,3%), buscar ofertas de empleo (82,1%), consultar lo que otros dicen sobre los potenciales empleadores (81,6%) y crear una red de contactos profesionales (77,5%).
Según esta encuesta, uno de cada tres candidatos que envía su currículum a través de las redes sociales son llamados por los reclutadores, con una mayor proporción de hombres a los que se contacta que de mujeres (35,6% frente al 30,4%). Asimismo, se llama con mayor asiduidad a las personas mayores de 33 años que a las menores (46,6% frente al 27,5%).
Fueron más de 3.000 las startups que se presentaron a concurso y 100 –las mejores– las que tendrán ocasión de asegurar su futuro esta semana en , una iniciativa que pretende, aseguran sus organizadores, "potenciar el contacto entre los emprendedores, las corporaciones más innovadoras y los principales fondos de inversión internacionales".
La madrileña plaza de toros de Las Ventas se convertirá así, desde el miércoles 8 de octubre hasta el viernes 10 en el epicentro del emprendimiento y la innovación, en esta cita organizada por Spain Startup, y .
María Benjumea, presidenta de Spain Startup, resume la importancia del encuentro: "The South Summit representa una oportunidad única al congregar en un mismo escenario a los principales actores del ecosistema: inversores, corporaciones y startups".
"Reunir a estos jugadores en un mismo espacio abre un mundo de oportunidades para generar acuerdos estratégicos entre las startups y las corporaciones, por un lado, y para propiciar el acceso de los inversores a las empresas que necesitan financiación", explica.
Las propuestas vencedoras optarán a financiación y facilidades para su internacionalización, mayor visibilidad y acceso a acuerdos estratégicos.
"Cierto es que el principal escollo para sacar un proyecto adelante sigue siendo encontrar financiación, pero emprender es una actitud ante la vida, cada vez hay más gente dispuesta a sacar adelante su propio proyecto", asegura Benjumea.
En este tercer año de vida de The South Summit se ha dado un significativo salto internacional, quedando abierta la posibilidad de participación a proyectos procedentes de países del sur de Europa, Mediterráneo y Latinoamérica.
"En sólo tres ediciones hemos traspasado el territorio nacional", afirma la presidenta de Spain Startup. Así, entre el centenar de propuestas que han resultado finalistas se encuentran startups de energía, biotecnología, High Tech, B2B o B2C no sólo españolas, sino también de países como Israel, Portugal, Brasil o Colombia. Una de ellas se alzará, además, por primera vez, con un premio otorgado por votación popular a través de Twitter.
Los números de la presente edición de The South Summit avalan el éxito de una iniciativa que, en sólo tres años, se ha convertido en la mayor conferencia de startups del sur de Europa: cerca de 5.000 asistentes a la feria, procedentes de 25 países, 3.500 emprendedores, 400 inversores y 35 corporaciones.
Desde la primera edición, las startups finalistas han levantado más de 45 millones de euros en diferentes rondas de financiación, cerrado acuerdos con empresas líderes en sus sectores y creado más de 150 puestos de trabajo.
La facturación del mercado de formación para empresas se situó en 900 millones de euros en 2013, un 3,7% menos respecto al ejercicio anterior y cifra un 25% inferior en relación al máximo alcanzado en 2007, según , filial de Informa D&B.
DBK señala que este mercado se ha visto penalizado en los últimos años por la reducción del gasto de las empresas en formación. No obstante, prevé una recuperación a medio plazo de la demanda de formación para empresas gracias a la mejora de la actividad económica.
Aún así, la facturación del sector todavía cerrará este año en negativo, con un descenso del 1,1%, más moderado que las caídas registradas en años precedentes.
En 2013 y por tipo de operador, las empresas de consultoría y formación facturaron 760 millones de euros, lo que supuso un 4,2% menos que en 2012, mientras que las escuelas de negocios y universidades redujeron su cifra de negocio un 1,4%, hasta los 140 millones de euros.
Los ingresos generados por los programas abiertos reúnen la mayor parte del mercado, con una participación del 50% en 2013. A continuación se sitúan los programas a medida, con el 42% del total, mientras que los seminarios y otros programas de corta duración representaron el 8%.
La formación presencial se mantiene como la principal modalidad, al generar el 55% del volumen de negocio sectorial. No obstante, DBK resalta que en los últimos años se ha registrado un "sensible avance" de la formación online, de manera que los cursos no presenciales representaron el 32% de la facturación sectorial, mientras que la formación semipresencial supuso el 13%.
En el sector de la formación operan unas 2.500 empresas, cifra que ha aumentado en los últimos ejercicios como consecuencia de la entrada de nuevos operadores de pequeño tamaño en el ámbito de la formación subvencionada por el sistema público de formación continua.
La mayor parte de las empresas que operan en el mercado son consultoras/empresas de formación (más del 90%), correspondiendo el resto a escuelas de negocios y universidades.
Cada vez son más numerosos los trabajadores que tienen que recurrir a otro pequeño trabajo extra para llegar mejor a final de mes y, de esta forma, afrontar sus gastos domésticos y personales con mayor desahogo. Por lo general, son tareas que se realizan sin continuidad, unas pocas horas a la semana, y en muchos casos sin un contrato de por medio, y por las que reciben una remuneración poco elevada, pero que al menos sirve para complementar su nómina. Pero, ¿deben declararse estos ingresos? Este artículo de responde la pregunta.
La crisis ha obligado a numerosas personas a buscarse otro sueldo para mantener su calidad de vida, y muchos de ellos se plantean si tienen que darse de alta como autónomos (si no lo son ya) y cuáles son sus implicaciones con los órganos tributarios para cumplir con sus deberes como ciudadanos. Todo dependerá de la condición del trabajador, si es por cuenta propia, o si, por el contrario, depende de la nómina de una empresa.
Trabajador por cuenta propia
Hay una creencia muy extendida acerca de que para poder facturar por un trabajo es imprescindible ser trabajador autónomo. En un principio, siempre que se realice una actividad empresarial o profesional por cuenta propia es obligatorio darse de alta como autónomo. Pero no siempre es así, ya que cualquier persona puede cobrar un servicio, siempre que no sea frecuente y sin que la cuantía supere el (SMI) -en España es de 645,30 euros mensuales- para que no sea necesario formalizar el proceso administrativo para darse de alta.
Una de las claves reside en la frecuencia de la labor desarrollada, ya que si es una actividad que no es habitual (trabajos puntuales, eventuales...), no es necesario darse de alta como trabajador autónomo. Normalmente estas personas que buscan unos ingresos extras, a través de labores domésticas en muchos casos, no rebasan la cantidad del SIM, por lo que no están obligadas a ser autónomos.
En cambio, sí que tendrán que confeccionar su correspondiente recibo, ya que, si no, estarían incurriendo en la percepción de "dinero negro" (que es el que se mantiene oculto a la Hacienda pública). Para ello, en su factura deberá aplicarse el IVA, que será del 21%, aunque dependerá de la actividad que desarrolle el afectado.
Trabajadores asalariados
En los casos en que las personas que dependen de una nómina, al estar trabajando para otros (empresa, administración, etc.), ¿qué deben hacer? En estas situaciones, los ingresos extras que reciben en forma de honorarios, siempre que tengan otro ingreso, se incluirán por el importe bruto (lo que ingresaron más las retenciones) como rendimientos del trabajo en su Declaración de la Renta y pagarán por ellos.
Eso sí, podrán deducir las retenciones que se hicieron en su momento de las cantidades devengadas por estos conceptos como consecuencia de los trabajos realizados. El cambio que generará su inclusión es que se elevará el importe por el rendimiento de trabajo, en función de los importes recibidos, e independientemente de la frecuencia con la que los ejercieron durante el año fiscal.
El campus de para emprendedores, un espacio diseñado para aprender, conectar y desarrollar ideas que puedan cambiar el mundo, desde donde se puede acceder a mentores, charlas y talleres de la mano de profesionales, expertos y empleados de la empresa, llegará a Madrid, previsiblemente en unos meses.
En su blog oficial, la empresa explica este lunes que, de esta manera, Madrid se une a la red de espacios para emprendedores de Google, una experiencia que comenzó hace dos años, en Londres, con el primer campus de este tipo, al que le siguió el de Tel Aviv.
Como dato interesante, solo en 2013, las startups"o empresas de base tecnológica del campus de Londres permitieron crear 570 puestos de trabajo. Recientemente Google ha anunciado la llegada de este tipo de experiencias a las ciudades de Varsovia, Polonia, Sao Paulo, Brasil y Seul.
En el caso de Madrid, la empresa precisa que "esperamos abrir las puertas en 2015"; en el campus, los emprendedores se beneficiarán de una red global y programas como el de intercambio "Campus Exchange", que permite acceder a espacios de trabajo en distintas partes del mundo dentro del programa Google para Emprendedores.
El campus de Madrid incluirá programas específicos que incluirán Campus for Moms, CampusEDU y múltiples actividades; además los emprendedores tendrán tiempo para conversar con mentores de Google.
"Hemos decidido abrir el Campus en Madrid porque creemos que el espíritu emprendedor se está consolidando cada vez con más fuerza, y por cómo está prosperando el espíritu empresarial en España".
España es uno de los países europeos que más dificultad tiene para encontrar trabajadores cualificados, a pesar de que su tasa de paro está por encima del 24% de la población activa, según un estudio de, multinacional británica especializada en la selección de profesionales cualificados, elaborado en colaboración con Oxford Economics.
España, con 6,3 puntos, 0,4 más que en 2013, se sitúa en tercera posición entre los que sufren mayor presión para encontrar puestos de trabajo cualificados, especialmente en las industrias de alta cualificación, y en sectores como la informática o la ingeniería.
El managing director de Hays España, Christopher Dottie, destacó que en España la enseñanza superior es "estructuralmente fuerte pero se mantiene aislada del mundo de la empresa y le falta cintura para adaptarse a las necesidades cambiantes del mercado", si bien señaló que es previsible que la mejora de la economía traiga un mayor dinamismo y flexibilidad.
En concreto, de los 31 países analizados por Hays, España se sitúa en tercera posición entre los que sufren mayores problemas para encontrar empleados con alta cualificación, por detrás de Suecia y Hungría. En el lado opuesto, Bélgica, Italia y Singapur son los que tienen menor presión al respecto.
El estudio indica que para evitar la brecha cada vez mayor entre las necesidades de las empresas y las capacidades de las personas en busca de trabajo, hace falta una mayor colaboración entre los gobiernos, las autoridades educativas y, sobre todo, las propias empresas.
A su vez, señala que los gobiernos tienen que modificar sus políticas de inmigración para atraer a los trabajadores mejor cualificados y retener a los que tienen una mayor cualificación para que no abandonen el país.
CSI-F, el sindicato de los funcionarios, ha destacado que las administraciones públicas han destruido empleo en septiembre por tercer mes consecutivo, con 17.708 bajas, frente a la tendencia general de mejora del desempleo, y ha añadido que el dato demuestra que el sector público destruyó empleo en el último trimestre de manera "inversamente proporcional" a las altas producidas en el sistema.
"Esto es inaceptable si queremos mantener el nivel de calidad de nuestras administraciones. El Gobierno no puede dejar a los empleados públicos al margen de la recuperación y la creación de empleo", denunció CSI-F, que reclamó una "reunión urgente" al Ministerio de Hacienda para analizar estos datos y revisar la oferta de empleo público establecida en el proyecto de Presupuestos Generales del Estado de 2015.
Por último, indicó que este año, por primera vez, el Gobierno va a abrir la tasa de reposición al sector público empresarial, lo que "no se compadece" con la congelación de las plantillas, por ejemplo, de la Administración General del Estado.
Los ingredientes para el currículum perfecto los tiene . Laszlo Bock, vicepresidente ejecutivo de recursos humanos de la multinacional, nos proporciona las claves en su perfil de para redactar un currículum vitae exitoso y alcanzar el objetivo principal: ser contratado.
En su publicación hace alusión a una cita de Reinhol Niebuhur: "Señor, dame la serenidad para aceptar las cosas que no puedo cambiar, valor para cambiar las cosas que puedo y sabiduría para poder diferenciarlas" con la que explica que hay múltiples variables inmersas en un proceso de selección que no se pueden controlar, pero existe una indiscutiblemente controlable que depende exclusivamente del candidato: el currículum vitae.
Ésta es la carta de presentación del aspirante, debe de estar impoluto e incluir la fórmula del éxito: "He conseguido (x) en relación a (y) y haciendo (z)"
Se trata de detallar numéricamente, para facilitar la comparación con otros aspirantes y destacar entre ellos, qué es lo que se ha logrado y qué acciones se han realizado para conseguir los objetivos propuestos y exigibles en el puesto.
Al explicar cómo se hizo, afirma Laszlo Bock, se añade credibilidad y se ofrece una idea general sobre los puntos fuertes del candidato.
De tal manera que la diferencia estriba en incluir: "He trabajado en X periódico" a incluir " He trabajado en X periódico, escribiendo una media de X artículos con una media de Y comparado con la mayoría de los redactores, como resultado de una ardua labor en investigación, durante dos años".
El vicepresidente, además, incluye otros ejemplos como aquellos currículos que incluyen apartados sobre aptitudes para rellenar la plantilla del currículum:
Para Laszlo Bock, el cuidado y detenimiento en los logros alcanzados te diferencian del resto. Pocos esperarán para empezar a cambiar esas especificaciones en su currículo vitae y obtener resultados.
El 64,7% de los jóvenes españoles con trabajo tenía un contrato temporal al cierre de 2013, la tercera tasa más alta de la Unión Europea, según los datos difundidos por el Instituto de Estudios Económicos.
La tasa de temporalidad en los jóvenes españoles ha crecido más de seis puntos porcentuales desde 2010. En el total de asalariados, sin embargo, esta tasa ha ido cayendo hasta situarse en un 23,2% en 2013.
La media española se sitúa más de veinte puntos por encima de la europea, que es 42,7%. El caso de Portugal es similar, ya que presenta una tasa de temporalidad en jóvenes del 60,9%.
Los países con mayores tasas de contratos temporales en jóvenes son Eslovenia (73,6%) y Polonia (68,6%). Los que menos, Estonia (12,3%), Bulgaria (13,2%) y Reino Unido (14,7%).
La tasa de contratos temporales de los jóvenes alemanes ha caído casi cinco puntos desde 2010, hasta situarse en el 52,8%. La media de los jóvenes franceses ha aumentado más de tres puntos desde 2010, hasta el 58,6%, y la de los italianos ha crecido seis puntos, hasta el 52,5%. Los datos corresponden a jóvenes entre 15 y 24 años.
Numerosos trabajadores autónomos necesitan de un servicio profesional para confeccionar la nómina de sus empleados o para elaborar la suya propia, si es que trabaja por su cuenta. Pero podrían ahorrarse este gasto si recurrieran a sistemas alternativos disponibles online que, además, son gratuitos. Otra de las ventajas de este tipo de programas informáticos de gestión empresarial, como se señala a continuación, se encargan de desarrollar esta tarea en pocos minutos, de una forma sencilla e intuitiva. Sin embargo, también tiene una serie de inconvenientes, que se explican en este artículo de .
En la actualidad hay en el mercado sencillas aplicaciones fáciles de descargar que están diseñadas para ayudar a las pequeñas empresas a optimizar y agilizar la confección de sus nóminas. Es un instrumento del que disponen los profesionales para reducir gastos e importar nuevos modelos de ahorro con los que optimizar su gestión profesional o empresarial.
No obstante, uno de los inconvenientes que puede generar este modelo es que de un año a otro puede quedar desfasado, para lo que hay que seleccionar un programa que disponga de un software actualizado según la normativa laboral vigente de la Seguridad Social y Hacienda y que, por supuesto, no implique ningún gasto adicional.
A través de las páginas webs que desarrollan este servicio podrán elaborarse tanto las nóminas de los empleados como la propia, sin necesidad de tener experiencia, ya que se indican los pasos que se deben seguir para finalizar el proceso con éxito.
Otra de las aportaciones que ofrece este diseño es que no contempla limitaciones en la confección de nóminas, pueden hacerse cuantas se deseen (1, 5, 25, 100...), sin costes de licencia.
Pero, si bien es un servicio gratuito, en algunas ocasiones cobran el soporte profesional y técnico, aunque solo en los casos que se requiera esta operación. Pero, con todo, este formato administrativo es idóneo para los casos de empresas familiares o con una plantilla de trabajadores reducida.
Esta gestión de las nóminas de los trabajadores genera una serie de ventajas que es preciso que conozcan quienes se decanten por este formato administrativo, pero también algunos inconvenientes.
Permite un ahorro todos los meses, ya que es un servicio gratuito que sustituye a los encargados de realizar estas tareas administrativas.
El pasado 15 de septiembre se cerró el plazo del concurso de la III edición de Premios de Chiringuitos Responsables, una idea para incentivar la sostenibilidad de las playas y del litoral español.
Los Premios Chiringuitos Responsables están dirigidos a todos los establecimientos hosteleros a pie de playa que presenten actuaciones que hayan desarrollado o desarrollen para mejorar la relación con el entorno y la biodiversidad.
La iniciativa consiste en implicar a los chiringuitos para que cumplan con un Decálogo de Buenas Prácticas, principalmente en materia medioambiental, aunque también hay incluidas cuestiones relacionadas con el fomento de la economía local o recursos humanos.
Desde sus inicios, el certamen ha logrado una amplia participación por parte de los establecimientos hosteleros de playa. En las dos primeras ediciones, se presentaron 140 propuestas, de las cuales 13 fueron seleccionadas. En la segunda edición, que tuvo lugar en 2013, un total de 573 chiringuitos se adhirieron al Decálogo de Buenas Prácticas Ambientales y 83 chiringuitos participaron en los Premios.
Su impulsor es la , que depende del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, desarrolla proyectos para mejorar el estado de conservación de los espacios naturales, las especies y los ecosistemas e impulsar su conocimiento mediante actuaciones de investigación, formación, sensibilización y comunicación ambiental.
Ignacio Torres es el subdirector técnico de la Fundación Biodiversidad, uno de los responsables del programa, destaca qué es lo que tiene que tener un chiringuito responsable: "Entre otras muchas cuestiones tiene que hacer separación de residuos, un uso responsable del agua, de la energía, que intenten hacer un consumo de productos locales. Además de otras iniciativas como por ejemplo promover la limpieza de la playa.
Algunos proyectos que se han presentado abordan que se evite la recogida de , esas 'algas' que no nos gustan en la orilla o que pongan limitadores al sonido".
Respecto a los clientes, también hay mucho que estos establecimientos pueden hacer: "Con los clientes un chiringuito responsable promueve la recogida de colillas, que son muy contaminantes, también puede especificar con carteles la recogida de residuos para que todo el mundo sepa dónde meter el plástico del polo que te has tomado o el botellín", explica Torres.
Y también con los empleados y los proveedores hay numerosa medidas que favorecen el medioambiente. Por ejemplo, Torres cuenta que "pueden dar cursos de sensibilización ambiental, no solo de cómo se maneja la freidora, sino qué se hace con ese aceite, poner aparcamientos para promover que los empleados se acerquen al chiringuito en bici mejor que en coche o promover el empleo local posible, para evitar la contaminación del transporte. Y cuida que le envíen productos con un mínimo envasado, cuanto menos plástico mejor, y que sean productos de la zona, que no vengan desde China".
En esta tercera edición la dotación económica de los premios asciende a un total de 7.000 euros. El primer premio está fijado en 3.000 euros, el segundo premio en 2.500 euros y la dotación del tercer premio asciende a 1.500 euros.
La Coordinadora de opina que "no es el momento" de implantar carreras de tres años (180 créditos), aunque fuera voluntario para las universidades, como ha propuesto el Ministerio de Educación.
"El proceso que se está siguiendo en este caso -según un informe de la Creup- no es del todo adecuado, ya que percibimos unas prisas y falta de debate y diálogo que pueden suponer que el resultado sea negativo y, por tanto, vaya en detrimento del sistema universitario y sus estudiantes".
Estos representantes de casi 800.000 alumnos de 23 universidades entienden que las titulaciones de grado de tres cursos supondrían que el mercado laboral exigiría de manera "implícita" estudiar un máster también.
"La implantación de grados de 180 créditos, con los costes actuales de máster, produciría un daño irreparable en la equidad de los estudiantes universitarios en el acceso y permanencia en la educación superior", denuncia la Creup.
El sistema de tres años, con 60 créditos menos que los grados de cuatro cursos, implicaría recibir una educación "más generalista" y podría conllevar la "pérdida de formación optativa y prácticas", asegura el documento.
"Este nuevo modelo podría suponer una devaluación, otra más, de los títulos oficiales del Estado (...) Al no establecer medidas que eviten esto (atribuciones profesionales a los grados o incluso reservas de actividad), esta inclusión podría suponer más un daño que un beneficio", opinan estos universitarios.
Para la Creup existen "innumerables dudas" referentes al marco normativo y a la confección de los planes de estudio, así que un cambio como éste no se puede realizar con "tal inseguridad".
La Creup valora que la iniciativa ministerial no consista en sustituir un sistema por otro, sino compatibilizarlos, pero cree que la convivencia de tres modelos académicos introduciría "más incertidumbre".
Esos modelos son el antiguo de licenciaturas, ingenierías y diplomaturas (en extinción), el de grados de cuatro años y el de tres.
Por todo ello, la Creup defiende que se evalué antes la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y los "fallos" de control y supervisión de este proceso.
Según la propuesta ministerial, las nuevas titulaciones de tres años no podrían implantarse antes del 30 de septiembre de 2015.
La bajada en los salarios y la precariedad en el empleo propician que numerosos trabajadores lleguen muy ajustados al final de cada mes. Pero pueden buscarse una actividad alternativa que les sirva para ganar algo de dinero con el que engordar su cuenta corriente. No se trata de buscar otro puesto de empleo para compaginarlo con el actual, sino de obtener un pequeño salario adicional realizando alguna actividad con gran demanda social y que solo requerirá disponer de algún rato libre a la semana. En este artículo de se proponen algunos de los trabajos que se pueden hacer.
Hay que analizar y detectar las necesidades de quienes viven más cerca y el grado de demanda que puede haber
Obtener algo más de liquidez al mes es posible si se realizan una serie de pequeños trabajos que apenas restan tiempo. Antes, hay que detectar las necesidades de quienes viven más cerca y la demanda que puede haber. Además, habrá que decantarse por alguna actividad que pueda desempeñarse bien o que se adapte a las habilidades personales.
Hay una serie de propuestas que pueden ser muy interesantes para quienes tengan algo de tiempo disponible y deseen incrementar sus horas de trabajo, aun a costa de perder algún rato de ocio o descanso:
Una de cada dos empresas españolas reconoce tener hasta un 10% de trabajadores presentistas, es decir, que dedican tiempo de trabajo a asuntos no relacionados con el objeto del empleo, según la Encuesta .
Por el contrario, estar presente en el puesto de trabajo dedicando ese tiempo a asuntos no relacionados con el objeto del empleo no es común en el 22% de las 1.015 empresas que han respondido a la encuesta. En el 28% restante no se puede saber al no existir control alguno sobre el presentismo.
Según el estudio, las prácticas habituales del trabajador presentista pasan por incorporarse con retraso y/o finalizar la jornada antes de tiempo, el uso de Internet para temas personales, ausencias por tabaquismo y empleo extra de tiempo en descansos/almuerzos.
Asimismo, en 2012 y 2013 se aprecia un leve aumento de las empresas que identifican prácticas presentistas, a pesar de haber sido estos dos últimos años en los que se ha producido una mayor destrucción de empleo desde que comenzara la crisis.
Por parte de las organizaciones, las prácticas más habituales para evitar el presentismo son el control de los horarios (9 de cada 10 compañías aplica algún tipo de control del horario de entrada y salida), restricciones en el uso de Internet (32%) y del correo electrónico (21%).
Según Adecco, estas prácticas, sumadas a las escasas opciones de flexibilidad horaria del parque empresarial, llevan a la idea de que las empresas españolas están orientadas a sistemas de control y restricciones que fomentan tanto el presentismo como el absentismo laboral.
Sin embargo, según los encuestados por Adecco, una amplia mayoría de los empleados (2 de cada 3) se comporta responsablemente compensando las horas de presentismo, por lo que las políticas de control y restricciones de las empresas no parecen estar justificadas en un comportamiento desleal o fraudulento de los trabajadores.
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha solicitado en el Congreso que los autónomos que hayan cobrado la prestación por cese de actividad tengan acceso al 'Plan Prepara', la ayuda de 400 euros que se concede a los desempleados que han agotado los subsidios y prestaciones.
Durante su comparecencia en la Comisión de seguimiento y evaluación de los acuerdos del Pacto de Toledo, Amor también ha planteado que el proyecto de ley que modifica la Ley General de la Seguridad Social en lo que concierne al régimen jurídico de las Mutuas de Accidente de Trabajo y Enfermedades Profesionales de la Seguridad Social introduce importantes mejoras en relación al texto anterior, pero ha indicado que aún quedan cuestiones esenciales que afectan al colectivo de autónomos sin resolver.
Así, ha expuesto ante los diputados la necesidad de clarificar las fórmulas para acreditar las causas económicas a la hora de poder acceder a la prestación por cese de actividad, porque "de lo contrario, la reforma no habrá valido para nada y se seguirá sin tener en cuenta a los 600.000 autónomos que tributan por módulos y a los que se les rechazan sistemáticamente sus solicitudes".
Por ello, ATA considera necesaria una reforma de la prestación por cese de actividad de los autónomos, dado que "tal y como está, está claro que no funciona", según Lorenzo Amor, para quien las mutuas rechazan el 75% de todas las solicitudes que reciben, lo que se significa que sólo uno de cada cuatro autónomos que cierran su negocios percibe una prestación "a la que tiene derecho y por la que ha cotizado".
Además, Lorenzo Amor ha reiterado la necesidad de que las organizaciones de autónomos tengan un papel "más activo" en las mutuas para poder defender de forma efectiva los intereses de los autónomos, "el colectivo más mutualizado del país".
Los estudiantes en paro que buscan un empleo alcanzaron el pasado mes de agosto su cifra más alta en seis años, con 84.300 personas en esta situación, frente a los 53.870 de agosto de 2008, según un informe difundido por el grupo de recursos humanos .
Durante el periodo 2010-2012, los estudiantes en paro que buscaban trabajo experimentaron un descensos prolongado, para después incrementarse de manera continuada en 2013 y 2014. En concreto, en 2013 este colectivo aumentó un 3,2% tras cuatro años de caídas.
En el último año, la cifra de estudiantes sin empleo ha aumentado en 16.800 personas, lo que supone un aumento del 25%, el segundo incremento interanual más pronunciado del periodo 2008-2014.
El informe de Randstad revela diferencias relevantes por comunidades autónomas. Andalucía y País Vasco son las regiones que han registrado un mayor incremento de estudiantes inscritos como demandantes de empleo, el doble que hace un año.
En el caso de Andalucía, en agosto de 2013 había 15.250 estudiantes en esta situación, frente a los 30.400 de este año. En el País Vasco el incremento es aún mayor, pasando de 2.000 a 4.250 en doce meses, es decir, un 115% más. Se trata de las dos únicas regiones que se sitúan por encima de la media nacional (25%).
Por debajo de esta media, pero aún en saldo positivo, es decir, con más estudiantes buscando empleo en 2014 respecto a 2013, se encuentran Comunidad Valenciana (+12,3%); Castilla-La Mancha y Aragón, ambas con repuntes de entre el 5% y el 6%, y Canarias, donde la variación se sitúa en el 0,7%.
Por el contrario, en once de las diecisiete comunidades españolas el número de estudiantes desempleados que buscan empleo se ha reducido en el último año, principalmente en La Rioja, donde ha disminuido a la mitad. En Baleares y Navarra, por su parte, el descenso roza el 20%.
Según Randstad, hay más mujeres estudiantes demandando empleo que hombres, con 38.813 estudiantes varones frente a 45.486 mujeres en esta situación.
La disolución de la participación de las mutuas de la Seguridad Social en empresas de prevención a la que obliga la nueva ley de mutuas pondrá en peligro unos 6.500 puestos de trabajo en España, según ha denunciado el CSI-F (el sindicato de los funcionarios).
Para CSI-F, sindicato mayoritario en la mutua Fremap, "esta medida esconde la intención de abaratar y precarizar el sistema de prevención de riesgos laborales que, a partir de ahora, será realizado por compañías low cost".
Además, el sindicato entiende que la ley de mutuas impone la "funcionarización" de sus trabajadores, pues dejarán de depender del convenio colectivo del sector y sus retribuciones se fijarán a través de los Presupuestos Generales del Estado, como si fueran empleados públicos.
"Esta modificación legal vulnera los derechos de los trabajadores de las mutuas, que ocupan a 24.000 trabajadores en nuestro país, personal sujeto a relación laboral ordinaria, que desarrollan su trabajo asistencial con gran capacidad técnica, solvencia, profesionalidad y eficacia demostrada en la atención al accidentado día a día", afirma.
CSI-F ha solicitado a los grupos parlamentarios que pidan la retirada del proyecto de ley y ha emplazado al Gobierno a que abra una mesa de negociación tripartita para impulsar una ley de mutuas consensuada.
Mientras tanto, el sindicato ha planteado enmiendas para que se retire la limitación de retribuciones y su asimilación a los Presupuestos Generales del Estado.
Una de cada tres empresas españolas (35%) están realizando actualmente contrataciones, un aumento de 4 puntos con respecto al periodo anterior, aunque lejos de la media mundial que se sitúa en el 57%, según el .
En concreto, el sector logístico es el que cuenta con la mayor actividad de contratación, ya que el 75% de las empresas encuestadas están ampliando sus plantillas, y las previsiones indican que el porcentaje ascienda hasta edl 80% el próximo trimestre.
Le siguen marketing y ventas, I+D e ingeniería y producción, con tasas que superan el 70% y que además esperan aumentar durante los próximos meses.
Por su parte, la tasa de despidos en España se sitúa en el entorno del 32%, muy por encima del 15% que se registra a nivel global. No obstante, se espera que este porcentaje descienda seis puntos, hasta el 26%.
El sector transporte destaca por encima del resto, ya que únicamente el 7% de las empresas están en procesos de reducción de plantilla, cifra que pretende seguir reduciéndose hasta el 4%. Le siguen muy de cerca el sector que engloba salud y farma, con un porcentaje del 11% y el de bienes de consumo, con un 17%.
Por contra, el más perjudicado es el sector 'retail', que cuenta con una tasa del 62%, aunque todo indica que sufrirá un descenso importante hasta el 24%.
Las ocupaciones de técnicos y profesionales (altamente cualificadas) y las relacionadas con servicios personales crecieron en importancia durante el periodo 1997-2012, mientras que aquellas relacionadas con actividades más rutinarias, tanto del sector servicios como del sector industrial, perdieron presencia en el empleo total.
Así lo constata la en un estudio en el que afirma que, durante estos años, en España se ha producido lo que se conoce como "polarización" del empleo, es decir, la concentración de puestos de trabajo en los que precisan de una elevada cualificación o, por contra, en los que no requieren de apenas conocimientos tecnológicos ni especiales habilidades, salvo cierta destreza manual. Y luego están los que pueden ser desarrollados por máquinas, que han sustituido a las personas y que se conocen como ocupaciones rutinarias.
Según explica Fedea, en la mayoría de los países desarrollados muchos puestos de trabajo han sido sustituidos, al menos parcialmente, por máquinas, mientras que otros son cada vez más demandados. Entre estos últimos se encuentran tanto empleos poco cualificados, pero ligados a la atención personalizada (difícilmente sustituibles por máquinas), como aquellos que requieren el uso de capacidades cognitivas y en consecuencia, exigen una alta cualificación.
En España este proceso se ha acelerado durante los años de la crisis económica, según Fedea, de forma que "la crisis ha podido servir para acelerar la apuesta por ocupaciones en auge en detrimento de ocupaciones que ya estaban en declive".
El informe subraya que este proceso de polarización no ha afectado a todos los trabajadores por igual. El declive de aquellos puestos de trabajo que han sido sustituidos por los avances tecnológicos ha afectado mucho más a hombres que a mujeres, posiblemente debido a la mayor concentración de aquellos en dichos puestos.
Por otra parte, Fedea observa cierta movilidad ocupacional de los trabajadores jóvenes hacia puestos de trabajo más cualificados, mientras que dicha movilidad no se aprecia en los más adultos, quienes posiblemente no tienen acceso a estos puestos de trabajo por su escasa cualificación.
Fedea subraya que a medida que la actividad económica vaya recuperándose, parte de los seis millones de desempleados que hay en España podrán reincorporarse al mercado de trabajo. Sin embargo, una fracción no menor del paro, cerca de 3,5 millones de desempleados, se consideran "parados estructurales", con lo que se enfrentarán a importantes dificultades incluso cuando la actividad económica se recupere.
Cada vez más, la igualdad entre hombres y mujeres en puestos directivos se iguala, de hecho, en la última década la participación de las mujeres en altos puestos ejecutivos ha aumentado hasta alcanzar el 30%, según informes publicados por el Instituto de la Mujer. En los sectores donde más se aprecia este aumento son el Comercio y la Hostelería en el que representan casi el 63% de las directivas.
Aunque parece que este aumento no va ligado aún con la igualdad en los salarios ya que los hombres directivos ganan un 18,6% más que las mujeres directivas, diferencia que ha crecido un 1,6% respecto al 2013, a pesar de su presencia en los puestos de mayor responsabilidad en el último año, según un informe del grupo ICSA.
Pero a pesar del aumento, España aún está por debajo de la media europea al situarse en el puesto 16 entre los peuaíses ropeos, según el último informe publicado por la Comisión Europea. Tal es el auge, que el Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad ha firmado un convenio con 31 empresas para aumentar en los próximos cuatro años el número de mujeres en sus órganos ejecutivos afirma Carlos Martínez, CEO de IMF Business School y director de un master. Aunque han pasado 7 años desde que se aprobó la Ley de Igualdad en España el porcentaje de hombres directivos sigue doblando a las mujeres según el INE (Instituto Nacional de Estadística).
El 70% de las mujeres directivas considera que existe discriminación salarial entre mujeres y hombres y un 49% cree que haber tenido hijos durante su carrera profesional no le ha perjudicado en su proyección laboral según se desprende de una encuesta de Adecco.
Con motivo del Día Internacional del Turismo que se celebra el próximo 27 de septiembre, Randstad ha realizado un informe sobre el peso de este sector en el mercado laboral español. Este estudio se ha elaborado a partir de un análisis de los últimos datos publicados por el Ministerio de Industria Energía y Turismo, correspondientes a los meses de verano (junio, julio y agosto) de los últimos siete años.
El estudio pone de manifiesto el momento de recuperación que atraviesan las empresas turísticas, que el pasado mes de agosto registraban el mayor número de afiliados a la Seguridad Social. Entre las compañías analizadas por Randstad, se encuentran hostelería y agencias de viaje, servicios de alojamiento, servicios de comidas y bebidas y operadores turísticos.
El informe detecta que el número de trabajadores ha aumentado este verano un 5,5% respecto a las cifras de 2008. El sector empleó 1.479.298 en junio y 1.526.950 en julio. El pasado agosto es el mes que registra el mayor volumen de ocupación, desde 2008, con un registro histórico: un total de 1.544.905 empleados.
Asimismo, el informe de Randstad señala también que el número de ocupados este año en las empresas turísticas españolas se ha incrementado un 4,4% respecto a los datos del verano pasado. En 2013 el mes de agosto fue también el mejor de la campaña de verano con 1.479.645 ocupados, lo que representa 65.260 trabajadores menos, respecto a las cifras de 2014.
Si analizamos la evolución histórica de la campaña de verano los últimos siete años, se observa que 2009 fue uno de los peores años en esta materia en el sector. El mes de junio y agosto no superaron el 1,4 millones de ocupados, una situación inédita en los meses de junio, julio y agosto de 2009 a 2014.
En un análisis por meses más detallado, junio de 2009 es el que registra un volumen de ocupación laboral más bajo en este sector, con un total de 1.352.322 personas trabajando. Le siguen junio de 2010 (1.373.119) y agosto de 2009 (1.385.384).
El informebsubraya que la evolución del sector turístico español desde 2008 refleja una tendencia positiva, en cuanto al crecimiento del volumen de contrataciones. Se ha tomado como referencia agosto por ser el mes de mayor actividad en el sector turístico.
El mayor incremento porcentual en volumen de contrataciones de los últimos siete años se produjo el pasado mes de agosto, respecto al mismo periodo de 2013 con un crecimiento de un 4,4%.
Randstad analiza también el volumen de ocupación laboral en las 17 comunidades autónomas. Cataluña, Andalucía, Madrid y la Comunidad Valenciana son las regiones que registraron un mayor número personas trabajando en la pasada campaña de verano. En el lado contrario se sitúan La Rioja, Navarra y Cantabria, con el menor volumen de contratos en el sector turístico.
Si se analiza la evolución interanual por regiones, el crecimiento en el número de contrataciones es común en las 17 comunidades autónomas. Andalucía, Cataluña y la Comunidad Valenciana son las regiones que registran el mayor incremento de personas que acceden al mercado laboral.
El español es la lengua que más incrementó el número de estudiantes de primer ciclo de secundaria entre los 28 países de la Unión Europea (UE) entre 2005 y 2012, según los datos difundidos por la oficina estadística comunitaria, Eurostat.
Mientras que en 2005 un 7,4 % de alumnos de primer ciclo de secundaria de la UE aprendieron español como lengua extranjera, en 2012 esta cifra aumentó hasta el 12,2 %.
El país con una proporción mayor de estudiantes de español de 12 a 14 años es Suecia (42,3 %) y le siguen Francia (36,2 %), Portugal (21,6 %) e Italia (20,5 %).
Eurostat ha hecho públicos estos resultados con ocasión de la Jornada europea de Lenguas, que se celebra cada 26 de septiembre, y que como objetivos tiene sensibilizar al público acerca de la importancia del aprendizaje de lenguas y promover la riqueza y la diversidad lingüística y cultural de Europa.
A pesar del incremento del español, el inglés, el francés y el alemán siguen siendo las lenguas extranjeras más estudiadas en la Unión.
En 2012, el 97,1 % de estudiantes de primer ciclo de secundaria escogieron el inglés como lengua extranjera, mientras que el 34,1 % optó por el francés y el 22,1 % por el alemán.
Entre 2005 y 2012, la proporción de estudiantes aprendiendo inglés se incrementó en casi todos los Estados miembros, excepto Portugal, donde disminuyó del 98,3 % en 2005 al 86,4 % en 2012; España, del 98,4 % al 98,1 % y Letonia, del 96,2 % al 96,1 %.
Un 38,4 % de alumnos españoles estudió francés en 2012, el 0,4 % menos que en 2005.
En el conjunto de la Unión, más de la mitad de estudiantes de primer ciclo de secundaria eligieron el francés como lengua extranjera: Luxemburgo (100 %), Chipre (91,7 %), Rumanía (85,7 %), Italia (69,9 %), Irlanda (63,5 %), Holanda (57,7 %) y Portugal (57,4 %).
En lo que concierne al alemán, la tercera lengua más aprendida entre los jóvenes de la UE, en España hubo un 2,8 % de estudiantes que se decantaron por este idioma en 2012, frente al 2,4 % de 2005.
En algunos países de los Veintiocho, el alemán lo estudian más de la mitad de los estudiantes de 12 a 14 años, como ocurre en Luxemburgo (100 %), Dinamarca (73,5 %), Polonia (69,2 %), Holanda (51,5 %) y Eslovaquia (50,2 %).
Con ocasión del Día Europeo de las Lenguas, las oficinas de la Comisión Europea (CE) de cada Estado miembro están organizando y apoyando distintos actos, como una sesión de cuentos shakesperianos para niños en Madrid, los premios Linguafest en Bucarest o el festival DRONGO en Amsterdam.
El Ministerio de Hacienda ha confirmado en una reunión con los sindicatos de la función pública que los Presupuestos Generales del Estado (PGE) para 2015 volverán a incluir la congelación de los salarios de los funcionarios, por quinto año consecutivo, algo a lo que las centrales amenazan con responder con movilizaciones.
Además, el Gobierno ha puesto sobre la mesa un incremento que la tasa de reposición, que seguirá siendo del 0% con carácter general, aunque aumentará del 10% al 20% en ciertos servicios esenciales como sanidad, educación o lucha contra el fraude.
Estos servicios esenciales son los mismos que han venido contemplándose hasta ahora, de modo que no ha habido ninguna ampliación a otros ámbitos como había sugerido la vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, tras el Consejo de Ministros.
Por último, los sindicatos de la función pública han criticado que el 25% de la paga 'extra' de Navidad de 2012 suprimida en aquel año, que el Gobierno devolverá a los funcionarios, sólo de la Administración General del Estado (AGE), a través de los PGE del próximo año, no es sino la parte correspondiente a los 44 días devengados entre el 1 de junio y el 14 de julio de 2012 (fecha de entrada en vigor del decreto 'antidéficit' que suprimió la paga) que los tribunales están reconociendo en diferentes niveles de la administración.
En declaraciones a los medios a la salida de la reunión, el presidente de CSI-F (sindicato de los funcionarios), Miguel Borra, ha asegurado que más allá de ese 25%, desde Hacienda no se ha explicado si los funcionarios cobrarán el 75% de la paga 'extra' restante.
Todas estas decisiones suponen, según ha declarado Borra, "un nuevo portazo a que la recuperación económica llegue a los empleados públicos". "Van cinco años consecutivos de congelación salarial en los que los funcionarios han perdido poder adquisitivo y van a devolvernos el 25% de la paga 'extra' porque no les queda más remedio, porque lo estamos ganando día a día en los tribunales", ha dicho.
La Seguridad Social destinó en el presente mes de septiembre la cifra récord de 8.053,8 millones de euros al pago de las pensiones contributivas, un 3,1% más que en el mismo mes de 2013, según datos publicados este jueves por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
La pensión media de jubilación, que ya superó hace dos meses , alcanzó a principios de septiembre los 1.002,99 euros mensuales, lo que supone un 2% más respecto al mismo mes de 2013.
Por su parte, la pensión media del sistema, que comprende las distintas clases de pensión (jubilación, incapacidad permanente, viudedad, orfandad y a favor de familiares), se situó al iniciarse este mes en 873,2 euros mensuales, lo que supone un aumento interanual del 1,7%.
En concreto, la pensión media de viudedad se situó en septiembre en 624,98 euros mensuales, un 1% más, mientras que la de incapacidad permanente alcanzó una cuantía media de 916,54 euros mensuales, con un incremento del 0,8%.
Asimismo, la pensión media de orfandad ascendió a 369,09 mensuales, un 0,4% menos que en septiembre de 2013, mientras que la pensión a favor de familiares se situó en 509,67 euros al mes, con un repunte del 1,4%.
El número de pensiones contributivas de la Seguridad Social alcanzó la cifra de 9.223.338 en el presente mes de septiembre, la más alta hasta la fecha, con un crecimiento del 1,4% sobre igual mes de 2013.
De esta cantidad, más de la mitad, 5.575.681, fueron pensiones de jubilación, con un repunte del 1,8% respecto a septiembre de 2013, mientras que 2.350.290 eran pensiones de viudedad (+0,5%), 928.552 de incapacidad permanente (-0,5%), 330.290 de orfandad (+6,7%), y 38.525 a favor de familiares (+2,2%).
Por comunidades autónomas, siete de ellas más Ceuta superaron en septiembre la pensión media nacional, establecida en 873,20 euros al mes. País Vasco (1.079,71 euros), Madrid (1.033,30 euros) y Asturias (1.031,64 euros) registraron las pensiones más elevadas.
Les siguen Navarra (994,94 euros), Aragón (912,55 euros), Cantabria (912 euros), Cataluña (903,49 euros), Ceuta (899,69 euros), Castilla y León (854,48 euros), La Rioja (842,28 euros), Melilla (828,21 euros), Canarias (812,95 euros), Castilla-La Mancha (811,26 euros), Comunidad Valenciana (804,19 euros), Baleares (801,53 euros) y Andalucía (790,84 euros).
Cierran la tabla, con las pensiones menos cuantiosas, Murcia, con una pensión media de 769,53 euros mensuales; Galicia, con 736,02 euros, y Extremadura, con 733,85 euros al mes.
El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha asegurado que las becas "no han dejado de ser un derecho" y que el número de beneficiarios universitarios ha aumentado un 50% en el curso 2013-2014 comparado con el de 2007-2008.
Ante una interpelación del PSOE sobre la política educativa del Gobierno y sus consecuencias en el incremento de las desigualdades, Wert ha defendido que la política de becas no ha cambiado, ya que a ellas puede seguir optando cualquier alumno que cumpla las condiciones económicas y de rendimiento.
"La convocatoria es igual que era antes, la diferencia es que los importes pueden variar en función de la renta y del aprovechamiento académico del alumno", ha explicado el titular de Educación.
Además, ha subrayado que el número de becarios universitarios ha pasado de los 291.000 en el curso 2012-2013 a 316.235 en el último curso y esta cifra ha aumentado un 50% si se compara con el curso 2007-2008.
Wert se ha referido también al incremento del número de alumnos de la Formación Profesional -183.000 alumnos más- que, si bien ha reconocido que no es efecto directo de la Lomce, "sí es consecuencia de que la sociedad española está entendiendo la importancia de permanecer durante más tiempo en el sistema educativo".
El titular de Educación ha señalado, asimismo, que se ha duplicado el número de alumnos en la Formación Dual entre 2013 y 2014.
El Go Home on Time Day (Día para irse a casa a tiempo), conocido en España como #salpuntual (ese es el hashtag para promoverlo por las redes sociales), es una iniciativa que pretende concienciar tanto a trabajadores como a empresas de que se cumplan los horarios laborales. Nació en el Reino Unido en el año 2000 de la mano de la organización por la conciliación y dentro del contexto de la Semana Nacional Work-Life.
Con motivo de la Semana de la conciliación de la vida laboral y familiar, esta iniciativa es promovida en España por el movimiento #mamiconcilia. #salpuntual hace un llamamiento a empresas y trabajadores para salir puntualmente del trabajo el 24 de septiembre y reflexionar sobre la importancia de poder conciliar con éxito la vida laboral con la personal.
Pequeños gestos como evitar reuniones a última hora y viajes de largo trayecto, así como encargar a un alto cargo que apague las luces y cierre la puerta a la hora, o impedir que los trabajadores se lleven el portátil o móvil del trabajo son grandes pasos para que las empresas puedan promover el Go Home on Time Day en España, señalan desde la web , un grupo de mujeres que ocupa cargos de alta responsabilidad, principalmente del sector de la comunicación, la publicidad y el marketing.
, publicista, madre y miembro de la asociación Mujeres Directivas, dice que se ha encontrado con todo tipo de respuestas ante esta iniciativa: "las que no participan porque, como ya salen puntuales, no le ven el sentido" y "las que nunca cumplen el horario y tienen miedo de que un día siente precedente".
Además señala que hay incluso quien ha considerado que #salpuntual es, básicamente, "postureo". "Personalmente considero que por algo se empieza. Al menos un día, el día 24 de septiembre, saldremos con la conciencia tranquila, sin sentirnos juzgados, porque así se ha establecido oficialmente", asegura Madinaveitia.
A día de hoy, ¿la conciliación familiar y laboral ha mejorado en comparación a hace cinco años?
No, aunque hay excepciones, la crisis de los últimos años ha hecho que las empresas se fijen principalmente en los números para salir adelante, descuidando a los trabajadores que, en general, son su principal activo. El mismo nivel de trabajo o más a realizar entre menos personas, menos cualificadas, generalmente suele conllevar que los que quedan en las empresas tengan que trabajar más horas y con más presión.
¿España está a la altura del resto de países en conciliación familiar y laboral?
No, aunque en España existen unas leyes y convenios que regulan los derechos de los trabajadores en materia de conciliación, las empresas encuentran sus mecanismos para poder saltárselas resultando indemnes. Además, dejando a un lado la regulación oficial, en la cultura empresarial el 'presentismo' está muy arraigado.
Para mejorar la situación en la empresa en relación a las familias con hijos, ¿qué propondría?
Creo que la clave está en la flexibilidad y la negociación eficaz.
Algunas medidas concretas que podrían ayudar son: trabajar por objetivos, reducir el tiempo destinado a la comida, evitar reuniones a última hora o fuera de horario, posibilidad de teletrabajar, posibilidad de comprar vacaciones y horas libres, habilitar salas de lactancia o guarderías dentro de la compañía, facilitar ayudas como el cheque de guardería…
El padre trabajador también pueden participar con #papiconcilia , ¿el padre está más implicado con su familia que hace cinco años, por ejemplo?
Aunque todavía queda mucho por hacer, porque venimos de una cultura machista muy arraigada en la que la misión del hombre era traer el dinero a casa mientras la mujer se encargaba de los hijos. Hoy la realidad es otra, con mujeres que trabajan fuera de casa y una necesidad real de corresponsabilidad en el hogar. Cada vez son más los hombres que se implican por igual en las tareas domésticas y la crianza de los hijos.
En #papiconcilia, el próximo ebook que lanzaremos desde la plataforma #mamiconcilia, veinticuatro padres cuentan en primera persona sus experiencias de conciliación. Son padres muy implicados en la crianza de sus hijos. Algunos han tenido que enfrentarse a dificultades, críticas o incluso despidos por querer disfrutar de derechos como el permiso de paternidad, lactancia, jornada reducida o excedencias por ser padres.
Sobre la legislación laboral actual: baja por maternidad, ayudas estatales a familias, familias numerosas, ¿qué mejoraría?
Alargaría las bajas por maternidad -en Noruega la baja maternal retribuida es de 49 semanas, con el 100% del salario, y 59 con el 80%-, haría que padres y madres pudieran disfrutarlas simultáneamente y durante más tiempo -en Noruega los padres cuentan con 14 semanas de baja-, concedería ayudas por hijo superiores a los 100 euros mensuales durante el primer año actuales, y en embarazos múltiples multiplicaría los beneficios por el número de hijos.
Los trabajadores que cobran sueldos más elevados son los directores financieros, comerciales, de operaciones y sistemas, con un salario base de entre 60.000 y 77.000 euros anuales, según un informe de realizado a partir de 400 encuestas a directivos de recursos humanos.
Sin embargo, hay puestos más demandados, como el de Accountant, en el sector financiero, o el Production Manager, en ingenierías.
En el ámbito financiero, además del Accountant, destaca la demanda de directores, Accountability Managers y Finance Controllers. Los directores comerciales son los perfiles más demandados en marketing y ventas, y también los que reciben una mejor remuneración económica. Sin embargo, cabe destacar la alta valoración que se tiene de los comerciales, especialmente de aquellos que cuentan con experiencia previa y están orientados al ámbito internacional.
En el sector de las ingenierías, uno de los que ofrece salarios más elevados, los Production Managers son los trabajadores más requeridos, seguidos de los directores de operaciones y Engineering Directors. En las TIC, por su parte, se demandan CIO, seguidos por los profesionales que dan soporte técnico a empresas y organizaciones, consultores o analistas y programadores.
La captación de trabajadores con talento supone un valor determinante para posicionar a las empresas como líderes en sus respectivos sectores. Sin embargo, atraer a estos profesionales no es una tarea sencilla, más aún cuando los recursos son limitados.
El 31% de las compañías considera que su fracaso a la hora de captar a trabajadores con talento se debe a la ineficacia de sus estrategias de contratación. Por su parte, un 30% considera que se debe a una oferta de salario y beneficios sociales poco competitiva. Un 19% señala el escaso atractivo del sector, mientras que para el 16% viene motivado por la falta de oportunidades de carrera en el seno de la empresa.
Hay que añadir, además de estos procesos a los que se ha hecho referencia, que también existen métodos de verificación de antecedentes durante los procesos de contratación. Destacan, por encima del resto, la comprobación de referencias, algo que sigue el 68% de las empresas encuestadas. Sin embargo, sólo una de cada tres verifica los títulos académicos de los candidatos.
Listado de las profesiones mejores pagadas por sectores. Fuente: Randstad Professionals.
El 56% de los líderes empresariales cree que en sus empresas hay reservas de talento "muy débiles" y sólo cubren los puestos clave una vez que se quedan vacantes, según la consultora de recolocación de Adecco, Lee Hecht Harrison.
De acuerdo con este informe, el 26% de las empresas no está comprometida con la movilidad del talento y sólo una de cada cuatro le presta la atención necesaria.
Según esta consultora, las empresas comprometidas con la movilidad del talento tienen un 12% más de probabilidades de incrementar sus ingresos que el resto.
Lee Hecht Harrison explica que la movilidad del talento es un proceso integral de gestión de habilidades basado en el movimiento de los trabajadores más brillantes y que gira en torno a la capacidad de una empresa para entender, desarrollar y desplegar eficazmente el talento en respuesta a las necesidades empresariales.
Las empresas más proactivas en materia de movilidad del talento son las grandes empresas y las dedicadas al sector financiero.
Le siguen las integradas en los sectores químico, de construcción, fabricación, tecnológico y de telecomunicaciones.
Según este informe, el 76% de las empresas no proporciona a los empleados la información o los recursos necesarios para mejorar sus conocimientos y capacidades.
Asimismo, el 56% de las empresas opina que sus trabajadores están bien informados sobre de los puestos vacantes existentes fuera de su equipo y al menos la mitad cree que los empleados tienen conocimiento de los puestos vacantes existentes fuera de su unidad de negocio o departamento.
Al mismo tiempo, el 45% de las empresas considera que los trabajadores están informados sobre las oportunidades de movilidad ascendente o puestos de mayor categoría.
Pese a todo, sólo el 41% de los trabajadores afirma estar bien informado sobre las oportunidades de movilidad lateral existentes dentro de sus empresas y el porcentaje de quienes declaran que su empresa es transparente en lo relativo a las oportunidades de promoción profesional alcanza únicamente el 37%.
El 33% de los trabajadores españoles padece problemas de audición y el 52% de visión, según ha mostrado un informe realizado por la y en el que se han analizado 780.000 reconocimientos médicos hechos a empleados españoles en 2013.
De todos ellos, un tercio presentó problemas de audición, un hecho que, no obstante, no les suponía una pérdida en su capacidad auditiva a la hora de mantener una conversación. Sin embargo, lo que sí podía afectar a determinadas funciones laborales era la visión cromática anormal, también conocida como daltonismo, la cual padecía el 3,47% de los encuestados.
Asimismo, el informe muestra que el 52% de los trabajadores tenían la visión corregida y que, de ellos, un 73% usaba gafas, un 15% lentes progresivas y un 10% lentillas.
Si se analiza el perfil físico de los trabajadores, el estudio señala que el 54% tenían sobrepeso, un porcentaje que se duplicó en el caso de los hombres (62%), quienes tenían un peso medio de entre 77 y 85 kilogramos, en comparación con la media de las mujeres, la cual se situó entre los 55 y los 70 kilogramos.
En cuanto a la altura, la talla que más se dio entre los hombres fue la del tramo entre 1,75 y 1,80 centímetros, en la que se encuadró el 50 por ciento de la población trabajadora masculina. Además, entre las mujeres, el 53 por ciento estaban entre una altura de 1,60 y 1,65 centímetros.
Por otra parte, el informe desvela que las analíticas del 54% de los participantes eran anormales y que, en ellas, el 13,6% mostraba hipercolesterolemia.
Respecto al consumo de alcohol, el estudio realizado por Fremap indica que el 51% de los trabajadores consumió alcohol de forma esporádica y, de ellos, un 5,7% declaró hacerlo los fines de semana y un 4,7% reconoció ser consumidor habitual.
En cuanto al tabaco, el 31,5% era fumador, un porcentaje ligeramente inferior a 2012, donde el porcentaje de fumadores era del 32,5%. En este caso, los hombres fumaban más que las mujeres, un 33% frente a un 29,2%.
El tabaquismo es un problema laboral ya que, según algunas estimaciones, el coste de un trabajador fumador para una empresa puede ser de unos 2.000 euros anuales en términos de pérdida de productividad y de absentismo laboral. Este cálculo se basa en que las bajas de un fumador suelen durar 4 días más de media que las de un no fumador, a lo que hay que añadir la media hora que pierde aproximadamente cada día un fumador por abandonar su puesto para salir a fumar cigarrillos.
La crisis supone la ruina para muchos, bajadas de salario, paro incluso de larga duración, pasar por estrecheces... pero, sin restar valor a esta dramática realidad, también las adversidades económicas pueden originar que las personas saquen lo mejor de sí mismas, buceen en su interior y se reinventen o redescubran talentos ocultos, que están ahí pero solo afloran en momentos de necesidad. En artículo dese señala cómo se pueden despertar las virtudes y destrezas a veces olvidadas y poder obtener de ellas un provecho económico y laboral.
"La adversidad tiene el don de despertar talentos, que en la comodidad hubieran permanecido dormidos". Esta cita de Horacio sigue de plena actualidad. Aunque lo deseable es poder vivir sin estrecheces ni dificultades, éstas siempre estarán presentes en la vida, ya sea por motivos económicos o de cualquier otra índole. En ocasiones, hasta permiten descubrir cualidades y destrezas que la persona desconocía de sí misma.
Pero no solo se pueden descubrir las mejores virtudes en los momentos "bajos", sino que cualquier circunstancia es buena para parar y, si no se está satisfecho del todo con la vida que se lleva (o se desea mejorar), buscar qué apasiona en realidad y en qué se destaca.
Todo el mundo es bueno en algo, incluso puede ser de los mejores aunque lo desconozca. Pero, ¿cómo es posible detectar las cualidades más brillantes? ¿Cómo despertar los talentos que permanecen ocultos o dormidos? Aunque a veces se tiene muy claro en qué se es (o era) bueno, en ocasiones hay que explorar un poco hasta descubrirlo, y se puede hacer teniendo en cuenta las siguientes ideas:
Recordar cosas que nos gustaba hacer:
A casi todo el mundo se le da bien lo que de verdad le gusta. Cuando alguien está haciendo algo que le apasiona, se trabaja con más creatividad y sin reparar apenas en el esfuerzo. Ya sea hacer manualidades, cantar, coser, narrar historias, realizar complejas operaciones matemáticas o idear proyectos... Recordar cuál era nuestra afición favorita, qué nos apasionaba hace tiempo es esencial para descubrir el talento personal.
Pensar hasta encontrar qué se nos daba bien:
Por diversas circunstancias, no siempre se puede trabajar en lo que en realidad apasiona, pero sí se puede descubrir en qué se destacaba hace tiempo para aplicarlo en el puesto actual, o para realizar un trabajo extra y poder contar con más ingresos. Todo lo que se aprende es útil, y más aún si se era diestro en la materia. Conocer bien un idioma, haber practicado un deporte o ser un genio para la música puede abrir muchas puertas.
Recabar información entre amigos y familia:
No siempre se rememora todo, pero las personas más cercanas sí pueden recordar habilidades o situaciones olvidadas por uno mismo, y seguro que serán de gran ayuda. Al ser los allegados quienes mejor nos conocen, pueden dar respuestas a preguntas acerca de realizamos mejor sin esfuerzo, qué cualidades o aptitudes nos hacen especiales, cuáles son nuestras fortalezas y en qué situaciones creen que salen a la luz, etc.
Recordar qué aptitudes y destrezas han sido determinantes en éxitos laborales anteriores:
Todo el mundo ha cosechado alguna vez un éxito en su trabajo. Conviene hacer un parón y preguntarse qué destrezas fueron determinantes para conseguirlo. Y, una vez localizadas, tratar de aplicarlas a menudo y potenciarlas.
Responder con sinceridad a preguntas básicas sobre uno mismo:
Existen libros y artículos de ayuda en esta labor. La más importante, ya que define la situación y gustos reales de la persona es: "Si el dinero no fuera problema, ¿a qué me dedicaría?". Tras esta, hay otras muchas que permiten ahondar en la verdadera pasión y aptitudes, como qué labores dan energía en lugar de robarla, en qué empleos se ha estado más creativo, cuál y por qué ha sido el mayor logro, etc.
Las oficinas, por lo general, tienen espacios reducidos o, aunque sean espaciosas, se comparten entre muchas personas. También hay otras que se dividen con pequeñas se separaciones o sólo cuentan con escritorios, lo que muchas veces no permite tener una gran privacidad, dejando al descubierto todas las conversaciones.
Este sistema de trabajo, en ocasiones, significa escuchar música que no se quiere, conversaciones ajenas y ruidos molestos de los demás. Por eso, una de las mejores opciones para no molestar a los demás es usar auriculares o emplear salas en las que se pueda mantener una conversación sin interrumpir a los demás.
Sin embargo, nunca falta el compañero que habla exageradamente fuerte por teléfono en horario de trabajo, y al que ni siquiera con auriculares, se puede evitar escuchar; de forma que obliga a los demás a oír todo lo que comenta. Pero lo más desagradable no es lo que dice, sino el tono que utiliza al hacerlo: alto, claro y extremadamente invasivo.
Se entiende que, en la oficina, como en cualquier otro lugar, existen diversas creencias, costumbres y comportamientos, pero el respeto y la tolerancia son dos cuestiones fundamentales que deben estar siempre presentes en toda convivencia, pues de otra manera es imposible mantener buenas relaciones interpersonales.
En estas situaciones el sentido común debe imperar, ya que compartimos un lugar cerrado destinado al trabajo y debemos entender que nuestros compañeros están concentrados desarrollando sus labores.
Sin embargo, existen personas que insisten en hablar fuerte por teléfono, y no les importa si interrumpen la concentración de los compañeros. Pero, ¿por qué actúan de esta manera?, expertos señalan que existen personas más bulliciosas que otras debido a los rasgos de su personalidad y que les impiden ajustarse a estos ambientes.
La psiquiatra Gema Cabrera señala: “El interrumpir el trabajo del otro, más que por falta de modales, es porque a veces somos tan egocéntricos que no vemos a la otra persona y por ende, no tenemos en cuenta sus necesidades”.
Este tipo de conductas no sólo afecta a los compañeros, también la imagen y la profesionalidad de una persona, lo que se traduce, en no respetar el entorno ni mucho menos ser empático con él.
Por todo ello es necesario fomentar el respeto en todos los lugares de trabajo, ya que es un valor fundamental para hacer posible las buenas relaciones interpersonales y la comunicación eficaz.
Nadie pone en duda que hacer deporte es saludable, así que cada vez son más las empresas que facilitan a sus trabajadores los medios para practicar deporte en sus locales durante el tiempo libre de los empleados, bien sea durante el horario de la comida o fuera de la jornada.
Según el último estudio de hábitos deportivos elaborado por el Consejo Superior de Deportes, en España integrar el deporte en las políticas de empresas gana adeptos. Un estudio en el que se pone de manifiesto como el deporte en la empresa ayuda a mejorar las relaciones sociales de sus empleados y eso se resume en mayor rendimiento y más productividad.
Además, el trabajo afirma que facilitar la actividad física fomenta un estilo de vida saludable entre los trabajadores y contribuye a disminuir el número de bajas laborales y a incrementar la productividad. La Universidad de California afirma que la integración del deporte en el horario laboral consigue recortar los gastos derivados de enfermedad de los empleados hasta en un 39%.
Un gran ejemplo de empresa que apuesta por el deporte es Google, quien dispone de instalaciones deportivas dentro de sus propias oficinas como motivación a sus empleados para que rindan más en un mejor ambiente. Pero aquí en España también hay empresas que ofrecen instalaciones a sus trabajadores o tienen convenios con gimnasios con los que paga la matrícula y la cuota de sus empleados.
Perseverancia, espíritu de trabajo en equipo y mejora de la competitividad son algunos de los valores que potencia el deporte en la oficina afirma José Ignacio Marcet, Presidente de la Fundación Marcet quien valora positivamente la cultura del deporte en los entornos empresariales. Pero no solo el deporte tiene relación con el trabajo desde un punto de vista saludable, sino que también influye en la mejora del clima laboral. Además de practicar deporte, es una forma para que los compañeros de trabajo estrechen lazos y eso luego reporta mayor productividad a las empresas.
La Comisión Europea y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) han publicado un informe conjunto en el que recomiendan a los Estados miembros medidas para atraer a inmigrantes extracomunitarios cualificados y facilitar su integración con el fin de hacer frente al impacto del envejecimiento de la población en el mercado laboral.
Entre 2013 y 2020 la población en edad de trabajar (entre 15 y 64 años) disminuirá en Europa en 7,5 millones de personas (-2,2%). Partiendo de la hipótesis de una migración neta cero, se calcula que la población de la UE-28 en edad de trabajar habrá disminuido aún más en 2020, hasta 11,7 millones de personas (-3,5%), según alerta el informe.
Todo ello tiene implicaciones que no son sólo demográficas sino que afectan al mercado laboral, subraya el estudio, que apunta que el déficit y la poca adecuación de las capacidades serán asuntos cruciales en la UE. De hecho, ya en la actualidad y pese a la atonía del mercado de trabajo, el 40 % de las empresas de la UE tienen dificultades para encontrar trabajadores con el perfil que necesitan. Los datos disponibles apuntan a que, en la mayoría de los países de la OCDE, las necesidades de mano de obra en la próxima década se concentrarán en determinadas ocupaciones; en gran medida, de alta cualificación, pero también de niveles intermedios.
"Puede sorprender que estemos hablando de gestionar las migraciones económicas para responder mejor a las necesidades del mercado laboral, cuando muchos países europeos conocen un desempleo persistente y se da una creciente reacción adversa a la inmigración. Sin embargo, a Europa ya le estaría yendo mejor si hiciéramos un uso más eficiente de las cualificaciones de los inmigrantes", ha dicho el director de Empleo de la OCDE, Stefano Scarpetta, en un comunicado.
"La realidad actual es que muchos Estados miembros no pueden cubrir sus necesidades de personal solo con sus trabajadores autóctonos. La cuestión no es si necesitamos a los emigrantes, sino cómo sacar el máximo partido de la migración. Para ello necesitamos políticas activas de integración que sean abiertas, transparentes y realistas, así como un liderazgo político fuerte", ha señalado la comisaria de Interior, Cecilia Malmström.
Actualmente, el nivel de emigración de personal cualificado de terceros países a la mayoría de los Estados miembros es bajo, pese a que se haya liberalizado la normativa de migración. El informe indica que esto se debe al sistema jurídico de admisión y a que, en la mayoría de los países, los empleadores son reacios a contratar extranjeros
Por ello, Bruselas y la OCDE recomiendan varias opciones para el futuro, como buscar un mejor equilibrio entre las necesidades de los empresarios y los mecanismos de salvaguardia y mejorar las herramientas que permitan a los empresarios identificar a posibles trabajadores inmigrantes, entre ellos estudiantes extranjeros.
España es el décimo país con mayor congestión de vehículos en Europa, bajando del tercer puesto en los dos últimos años. Sin embargo, los trabajadores españoles siguen perdiendo horas cada día en sus vehículos o transportes públicos de camino a casa y al trabajo.
Según el último estudio global de Regus, el 35% de los españoles emplea más de una hora en sus desplazamientos diarios. A pesar de que la media española por trayecto al trabajo se sitúa en 25 minutos, frente a los 32 minutos a nivel mundial, un 10% de los trabajadores españoles invierten en ir y volver del trabajo entre 45 y 60 minutos cada día.
Debido a estos tiempos, los desplazamientos a la oficina están convirtiéndose en un tercer lugar de trabajo gracias a los dispositivos electrónicos. Los trabajadores intentan ser productivos durante sus trayectos, haciendo llamadas telefónicas (61%), revisando documentos (25%) o poniéndose al día acerca de las últimas noticias (31%).
Esta tendencia se incrementa en los viajes durante la propia jornada laboral, especialmente por motivo de reuniones. El envío de emails (53%) y la lectura de información importante (48%) son más susceptibles de ocurrir. Los encuestados también afirman que es más probable que visiten las redes sociales profesionales en dichos viajes (32%) que mientras se desplazan al trabajo (21%).
Philippe Jiménez, Country Manager de Regus España, afirma: “Según el estudio, a los trabajadores españoles les gustaría ser capaces de trabajar en un entorno profesional y discreto, cerca de casa o con mejores conexiones, por lo que su tiempo de viaje es más corto y su productividad puede ser maximizada. Trabajar cerca de casa significa reducir la merma de productividad que representan los desplazamientos y dar a los trabajadores una oportunidad de mejorar su conciliación de la vida profesional y personal”.
Los empleados públicos recuperan el segundo de los tres días de asuntos particulares (moscosos) que el Gobierno suprimió en el decreto 'antidéficit' de julio de 2012, de forma que contarán con un total de cinco.
Así se recoge en la Ley de Racionalización del Sector Público, tras la enmienda al respecto introducida por el PP durante su tramitación, publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE) para su entrada en vigor a partir del jueves 18 de septiembre.
Con anterioridad, el Gobierno enmendó también la Ley de Control de la Deuda Comercial, a finales de 2013, para devolver el primero de estos días moscosos suprimidos.
La Ley de Racionalización del Sector Público persigue la supresión e integración de organismos de la administración, para aligerar su peso, y también servirá para simplificar trámites administrativos, de forma que prevé, por ejemplo, que haya una única licencia deportiva para todo el país o que el BOE sea el lugar en el que los ciudadanos consulten cualquier notificación pública que les afecte, como tablón edictal único.
Además, el PP ha introducido en la norma otras cuestiones como la modificación del Estatuto Básico del Empleado Público, la de la Ley de la Carrera Militar para que el personal del Ejército pueda desempeñar puestos en la Administración Civil y la de la Ley del sector ferroviario, o la inclusión de una directiva europea para garantizar que los edificios de la Administración Central tengan un alto rendimiento energético.
Los cambios aprobados por el respecto a las cotizaciones a la Seguridad Social afectarán a varias partidas salariales de los trabajadores por cuenta ajena, desde los vales de comida a los complementos de transporte, pasando por las aportaciones a los planes de pensiones o gastos de manutención o estancia, entre otros conceptos. En este artículo de se desgranan los conceptos salariales que se ven alterados y en qué medida.
El Consejo de Ministros del 25 de julio aprobó una serie de cambios en las cotizaciones a la Seguridad Social que afectarán en los próximos meses a los trabajadores que tengan una nómina.
La primera novedad de estas medidas reside en que ahora las empresas tendrán que informar de todos los conceptos que abonen a sus empleados, con independencia de si cotizarán o no por ellos, y de los que hasta ahora muchos estaban exentos. Las compañías tienen de plazo hasta el 30 de septiembre para la liquidación e ingreso de los mismos a la Seguridad Social. El objetivo prioritario es mejorar el control por parte del órgano administrativo. En la práctica afectará a varias partidas salariales, desde los vales de comida (hasta ahora el límite máximo exento era de 9 euros al día), a los complementos de transporte, pasando por las aportaciones a los planes de pensiones o gastos de manutención o estancia.
Otra de las repercusiones de la puesta en marcha de esta ampliación de los conceptos salariales la tendrán los empresarios que paguen cualquier clase de salario en especie, y buena parte de los trabajadores que la reciben, a no ser que coticen por la base máxima, y que a partir de ahora tendrán que pagar más. Supondrá una variación notable con respecto a los modelos anteriores en la elaboración de las nóminas, y los empleados tendrán la información necesaria sobre qué conceptos cotizan y cuáles no lo hacen.
La modificación más importante que notarán a partir de ahora ambas partes (empleadores y trabajadores) es que deberán informar a la administración del Estado de todos los conceptos salariales que se reflejen en la nómina, tanto si cotizan como si no. Esta medida afectará a conceptos salariales de gran incidencia, como los vales de comida o el plus de transporte.
El paro en España superó el 32% entre las personas con bajo nivel educativo en 2013, según los datos detallados sobre paro publicados por Eurostat.
Según estos datos, elasegura que se observa que un buen nivel educativo contribuye "considerablemente" a reducir la probabilidad de estar desempleado.
En el conjunto de la UE-28, el paro medio entre las personas con un nivel de formación equivalente al universitario fue del 5,9% frente a una cifra promedio del 17,9% entre las personas con un nivel educativo de enseñanza secundaria obligatoria.
España sufrió un aumento "drástico" del paro entre el grupo de personas de baja formación durante los últimos años. Así, la cifra ha pasado del 9% de 2007 al 32,7% en 2013.
Según el IEE, esto significa que uno de cada tres españoles con bajo nivel educativo está en paro, frente a un 14,9% de desempleo entre el colectivo de personas con nivel académico elevado.
Administración y Dirección de Empresas (ADE), Ingeniería Industrial e Informática son las carreras con mayor proyección laboral para este nuevo curso universitario que comienza. Así lo refleja el último informe de .
Otras carreras que tradicionalmente contaban con un buen acceso al mercado laboral, como pueden ser Medicina o Derecho, ofrecen, para 2015, menos alternativas. En el área sanitaria, según Alex Jané, team leader de Randstad, este descenso en la demanda está directamente relacionado con la inversión en esta área. “Se han realizado ajustes y reestructuraciones que suponen un descenso de la demanda interior de este tipo de profesionales”, afirma Jané. Además, añade, “a nivel privado tampoco se está potenciando el sector, lo que posiciona a España como un país exportador de talento en este campo”.
El informe detecta un incremento cercano al 16% en las contrataciones temporales en lo que va de año y apunta al sector TIC, la construcción y la industria (en concreto, automoción y alimentación) como áreas con mejores perspectivas de contratación en los próximos meses.
El amplio espectro que abarca la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) abre un abanico de posibilidades a estos profesionales. Los requisitos son diversos, ya que van desde programación y diseño hasta administración, gestión, análisis o desarrollo de plataformas y bases de datos. La evolución e innovación constante obliga a los trabajadores a seguir formándose para especializarse dentro de un campo concreto. En cuanto a los idiomas, el inglés es indispensable, si bien la capacidad de trabajar en un tercer idioma amplía las posibilidades del profesional para acceder al mercado laboral.
Desde Randstad se señala que el sector TIC es uno de los campos que ha generado mayor nivel de contrataciones en lo que va de año y mantendrá esta tendencia positiva a lo largo de 2015. En este sentido, Alex Jané apunta que “en la Unión Europea se prevén alrededor de 700.000 vacantes en el ámbito de la TIC, de aquí a 2015”.
Otro de los sectores que está repuntando en generación de empleo, tras atravesar años difíciles, es la construcción. Miguel Mercado, director de Randstad en Madrid, señala que gran parte de estos puestos de trabajo están en “las constructoras españolas que se encuentran ejecutando proyectos de obra civil en el extranjero, principalmente en Latinoamérica”. Para este tipo de empleos, las compañías rastrean el mercado en busca de ingenieros de todo tipo de especialidades, principalmente Ingeniería Industrial y Caminos.
“Las compañías buscan a profesionales con 5 años de experiencia en su campo y dominio de inglés. Además, cada vez más empresas exigen un tercer idioma. Estos empleados deben disponer de buenas habilidades de comunicación, dotes de liderazgo y una buena capacidad de trabajo en equipo”, apunta Miguel Mercado. En este sentido, los perfiles contratados “deben ser productivos para la empresa desde el primer momento; por este motivo, la experiencia es un factor determinante”, concluye el experto.
Administración y Dirección de Empresas, un perfil polivalente
Las titulación en Administración y Dirección de Empresas (ADE) se considera una de las carreras universitarias con mejores salidas profesionales, además de ser una de las más polivalentes por su grado de capilaridad en distintos perfiles profesionales y según las necesidades del mercado laboral. En ella, el estudiante adquiere una formación en el ámbito de la gestión de negocios y diversas áreas empresariales, lo que le permitirá manejar aspectos jurídicos y financieros de cualquier tipo de empresa, además de asumir responsabilidades en diferentes departamentos.
Tal y como señala el informe, desde el mercado laboral se solicitan perfiles con una gran capacidad analítica y dotes comerciales, ya que los titulados en esta especialidad podrán trabajar como responsables de departamentos estratégicos para la compañía (financiero, recursos humanos, ventas y marketing, distribución y comercio, etc.) o como altos cargos directivos, entre otros puestos dentro del organigrama de la empresa.
Ingenieros industriales expertos en comercio exterior, altamente valorados
Los ingenieros industriales han sido muy solicitados por las compañías durante este año y esta tendencia positiva se mantendrá a lo largo de 2015. Según los últimos datos registrados por el , correspondientes al mes de enero de este año, la contratación de este tipo de perfiles en España se incrementó en un 60% respecto al volumen de contratos de 2013.
Las compañías valoran que los ingenieros industriales, además de experiencia en el campo, demuestren conocimiento en finanzas y en materia de comercio exterior. En este sentido, los candidatos que cuentan con un perfil más polivalente serán los más codiciados por las empresas.
Ingenieros informáticos para continuar desarrollando la tecnología
Entre los perfiles del campo de la informática más demandados por las empresas destacan los analistas y diseñadores de software; los analistas, programadores y diseñadores web y multimedia, y los administradores de sistemas y redes.
En concreto, la contratación de analistas, programadores y diseñadores web y multimedia se triplicó enero de este año respecto a los datos de 2013, según el Observatorio de las Ocupaciones. La previsión para 2015 es que la demanda siga aumentando debido al desarrollo tecnológico constante en todos los sectores productivos.
La y la embajada de España en Italia animan a los científicos e investigadores españoles residentes en el país transalpino a integrarse en una comunidad que sirva de plataforma para el intercambio de información en dichas materias.
Lo que se persigue es crear una comunidad que aúne a los profesionales que desarrollan su labor en el extranjero mediante este tipo de asociaciones con fines científicos y sin ánimo de lucro.
La propuesta tuvo lugar en la residencia del embajador español en Italia, y y en el que intervinieron el propio diplomático, Francisco Javier Elorza Cavengt, y el director general de la FECYT, José Ignacio Fernández Vera.
A la cita acudieron un total de catorce científicos españoles que actualmente desarrollan su actividad laboral en Italia, vinculados a todas las áreas del conocimiento y procedentes de diversas universidades e instituciones de investigación.
"Queremos ser los instigadores y los que invitemos a los científicos españoles en Italia a que formen una comunidad que pueda ser identificada por parte de la sociedad de nuestro país", explicó Fernández Vera.
Asimismo, añadió para recalcar la importancia de la iniciativa, que "la parte más efervescente y activa de la ciencia es producida por los científicos que están fuera de su país", que se encuentran en lo que el directivo denominó "diáspora".
Los científicos presentes en el acto mostraron una acogida muy positiva al proyecto y, en su mayoría, lo calificaron como una iniciativa "excepcional e "indispensable".
En esta línea, José Alejandro Heredia Guerrero, doctor en Química e investigador en el Instituto Italiano de Tecnología de Génova (IIT), apuntó que esta puede ser una "gran oportunidad para potenciar la llegada de nuevos científicos españoles a Italia".
"El instituto donde trabajo está muy interesado en contratar a profesionales procedentes de otros países y esta puede ser una gran plataforma, especialmente para los científicos españoles", matizó.
Por su parte, Gina de la Fuente Mancebo, investigadora de Ecología Marina en la Universidad de Estudios de Génova, contempló la creación de la comunidad como "una posibilidad muy interesante de trabajar de forma multidisciplinar".
Con anterioridad, la embajada de Italia en España ya promovió un proyecto similar para fomentar los vínculos entre sus científicos y dar visibilidad a su labor.
La primera comunidad científica española en el extranjero se fundó en junio de 2011 en Reino Unido, seguida por las de Alemania, Suecia, Estados Unidos, Dinamarca, Australia, Japón, Singapur y ahora Italia.
La tasa de empleos disponibles en España en el segundo trimestre de 2014 fue del 0,6%, en línea con el dato de los tres primeros meses del año, lo que representa una de las más bajas de la eurozona, donde el dato se mantuvo estable en el 1,7%, según ha informado la oficina comunitaria de estadística, Eurostat.
Por su parte, en el conjunto de la Unión Europea (UE), la tasa de empleos vacantes en el segundo trimestre fue del 1,6%, cifra también idéntica a la de los tres primeros meses del año.
En comparación con el segundo trimestre de 2008, la tasa de empleos disponibles aumentó dos décimas en la unión monetaria y una décima en el caso de los Veintiocho.
Entre todos los miembros de la UE, las tasas más altas de empleos disponibles se observaron en Alemania (2,8%), Bélgica (2,4%) y Reino Unido (2,3%), mientras las menores correspondieron a Letonia (0,4%), Polonia (0,5% en el primer trimestre del año) y Portugal y España (0,6% en ambos).
Asimismo, entre los países cuyos datos estaban disponibles, la tasa de empleos vacantes aumentó en términos interanuales en quince, se mantuvo estable en cuatro y bajó en siete.
Los mayores aumentos interanuales se registraron en Chipre y Reino Unido (+0,4 puntos porcentuales) y República Checa, Luxemburgo y Alemania (+0,3), mientras que los principales descensos correspondieron a España (-0,3 puntos porcentuales) y Austria (-0,2 puntos porcentuales).
Este jueves se ha repartido entre los lectores de 20minutos la , una publicación dirigida fundamentalmente a los jóvenes que están pensando realizar estudios de posgrado y cursos especializados en las universidades madrileñas, tanto públicas como privadas, y algunos otros centros de estudio.
En los últimos años, este tipo de estudios ha pasado de ser la guinda que coronaba una formación suficiente para desarrollar una vida laboral completa, a convertirse en elementos indispensables para conseguir una entrada en el mercado de trabajo.
En esta guía ofrecemos a los universitarios orientación y un amplio listado con las ofertas de todas las universidades madrileñas y algunos otros centros que imparten estudios de posgrado. Una información práctica para ayudar a seleccionar el título que mejor se adapte a nuestras aptitudes.
Encontrarás interesantes reportajes sobre el mundo universitario en las primeras páginas, como un análisis de la situación económica y de financiación para este curso; pistas para estudiar cursos especializados en Internet, gratis y sin salir de casa; cuáles son las carreras más demandadas en el mercado laboral este año; información sobre los títulos oficiales de inglés... y las últimas noticias de la comunidad universitaria.
Además, dedicamos casi veinte páginas a desgranar, una por una, las titulaciones de másteres y posgrados que ofertan todas las universidades madrileñas, públicas y privadas. Así como otros estudios superiores que se pueden cursas en otros centros especializados en negocios, cine, diseño...
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta agosto de este año se mantuvo en el 0,55%, la misma tasa que durante el mes de julio, según datos provisionales del Ministerio de Empleo.
Esta variación salarial supera en más de un punto la tasa del IPC interanual que, según ha publicado el Instituto Nacional de Estadística (INE), se situó en el -0,5% en agosto.
La subida salarial pactada hasta agosto se encuentra en línea con las recomendaciones del Acuerdo Interconfederal de Negociación Colectiva (ANC) que pactaron sindicatos y empresarios para el periodo 2012-2014
En dicho acuerdo se recomendaba a los negociadores de ambas partes que los aumentos salariales pactados en 2014 deberían ajustarse al ritmo de actividad de la economía española, de tal forma que no deben exceder el 0,6% siempre que el incremento del PIB a precios constantes de 2013 hubiera sido inferior al 1%.
A 31 de agosto de este año se habían registrado en total 1.135 convenios colectivos, con efectos sobre 3.873.828 trabajadores y 545.215 empresas.
Del total de convenios registrados hasta agosto, 774 eran convenios de empresa, con efectos sobre 253.809 trabajadores, mientras que 361 eran convenios de ámbito superior al empresarial y daban amparo a 3.620.019 trabajadores.
La subida salarial media pactada en los convenios de empresa se situó en el 0,47%, por debajo de la media del número total de convenios, en tanto que el incremento salarial de los convenios de otro ámbito alcanzó el 0,56%, en este caso una centésima más que la media del conjunto de convenios firmados hasta agosto.
En un comunicado, la Secretaría de Acción Sindical de CC.OO. denuncia el "importante atraso" en la renovación de los convenios y la "actitud obstruccionista" de algunos sectores empresariales, que siguen "incumpliendo" el Acuerdo de Negociación Colectiva, apostando por la "congelación salarial y el bloqueo" para no renovar los convenios.
Los empleados de la Comunidad de Madrid, Galicia y Castilla-La Mancha son los que realizan un mayor número de horas efectivas en su puesto de trabajo, según el análisis de de la jornada media efectiva de cada trabajador en España, elaborado a partir de los datos del INE.
El cálculo de la jornada media efectiva se realiza a partir de la confrontación de tres variables: horas anuales pactadas, extraordinarias realizadas y no trabajadas (vacaciones, días libres, bajas por enfermedad y otras).
Randstad concluye que los trabajadores de la Comunidad de Madrid son los que realizaron un mayor número de horas de trabajo en el primer trimestre de 2014, con una jornada media efectiva, por trabajador y mes, de 141,4 horas. Galicia y Castilla-La Mancha, ambas con una media de 137, siguen a Madrid, mientras que Andalucía y Valencia, ambas regiones con una jornada media efectiva de 131 horas, se sitúan en la posición contraria.
La jornada laboral efectiva en España ha bajado un 1,9% desde 2008, puesto que el tiempo medio efectivo por empleado y mes se situó en 134,9 horas en el primer trimestre, frente a las 137,5 de 2008. Sin embargo, al comparar los datos con los del mismo periodo de 2013, se ve un aumento de un 2,1%. Pese a esta subida, el registro de 2014 es el segundo más bajo de la serie histórica de los últimos siete años.
Por comunidades, se observa que la jornada efectiva ha descendido en todas las regiones desde el año 2008, excepto en el País Vasco, donde aumentó un 1,2%, y en la Comunidad Madrid, que registró una variación de 0,10%. El mayor descenso en se produjo en Canarias, con una caída de casi 5 puntos (-4,70%), seguida de la Comunidad Valenciana (-4,5%) y Aragón (3,9%).
Por sectores, el informe de Randstad señala que la construcción es el sector que registró la jornada laboral efectiva más extensa, por trabajador y mes, con un total de 148,4 horas. Le siguieron el sector industrial, con 146,9 horas, y, bastante alejado, el sector servicios, con un total de 131,7 horas mensuales.
A partir del próximo 3 de noviembre, cinco equipos formados por cinco jóvenes crearán durante siete semanas una campaña de marketing digital para marcas reales con la ayuda de agencias de publicidad profesionales. Google Actívate busca con este Proyecto Pop Up formar a jóvenes en el ámbito del marketing digital permitiendo que conozcan el funcionamiento de una agencia desde dentro.
es una plataforma gratuita de Google, lanzada en colaboración con el Ministerio de Industria, veinte universidades y otras entidades tanto públicas como privadas, cuyo objetivo es ayudar a los jóvenes a buscar empleo y desarrollar competencias tecnológicas, tan demandadas hoy en día en el mercado laboral.
La experiencia Pop Up se desarrollará en cinco ciudades (Barcelona, Madrid, Bilbao, Sevilla y Valencia) y en cada equipo se compondrá de cinco perfiles distintos: copy (redactor de textos publicitarios), cuentas (la persona encargada de la relación con el cliente) diseñador digital, desarrollador web y community manager. Además, cada grupo tendrá un espacio de co-working reservado para ellos.
Los equipos estarán supervisados por las agencias Estrés, Herraiz Soto, Innn, Moriwase y Rosebud; y desarrollarán campañas para marcas como Cerveza Cibeles, Cerveza Moritz, La Española, Athletic Club y Cruz Roja.
Los usuarios interesados en participar en el proyecto tendrán que y compartir en él por qué quieren formar parte de la experiencia usando un gif animado, una foto, un vídeo o un texto. Para indicar el puesto en el que están interesados tendrán que utilizar los hashtags #SoyCuentas, #SoyCopy, #SoyDiseñadorDigital, #SoyDesarrolladorWeb o #SoyCommunityManager y deberán también indicar con un hashtag la ciudad en la que quieren participar (#Barcelona, #Madrid, #Valencia, etc.).
El plazo para presentarse comienza este 15 de septiembre y concluye el 15 de octubre. Google y las agencias de publicidad que participan en la iniciativa seleccionarán a las 25 personas que mejor se adaptan al perfil al que optan y formarán los equipos para que trabajen en la campaña entre el 3 de noviembre y el 19 de diciembre.
Además del proyecto Pop Up, Google Actívate también ofrece los siguientes cursos gratuitos, presenciales u online. El plazo para inscribirse finaliza el 31 de diciembre de este año y la duración estimada es de 40 horas. Google entrega al alumno que haya superado el curso con éxito un certificado acreditativo de la .
Se puede acceder al curso online desde la cuenta Google Plus
Los registros laborales anticipan una menor intensidad en la creación de empleo durante la segunda mitad de 2014, aunque en el conjunto del año la ocupación puede aumentar en unas 300.000 personas en términos EPA, según el Avance del Mercado Laboral (AML) .
En concreto, entre septiembre y noviembre la ocupación crecerá cerca de un 1,7% de media, situando el agregado total de ocupados en los 17,5 millones.
En el segundo trimestre del año la población activa cayó un 1% en tasa interanual debido, sobre todo, al colectivo de personas de entre 25 y 35 años (-5,2%), que se redujo considerablemente por la disminución de la población (5,5% interanual).
Según el informe, aun cuando la propia evolución demográfica implica un descenso progresivo de la población joven, esta reducción tiene más que ver con su marcha a otros países que ofrecen más oportunidades laborales.
Asempleo-Afi avisa de que si este proceso continua en los próximos meses, podría llegar a suponer la descapitalización de la economía española, clave en el proceso de recuperación de la actividad productiva.
El estudio pone de manifiesto que la salida de estos jóvenes se explica por el denominado "efecto retorno", que consiste en la salida de extranjeros que llegaron a España en busca de oportunidades laborales y que ahora abandonan el país por falta de ellas. Aún así, se observa que los jóvenes solteros de nacionalidad española de este grupo de edad también están ganando peso en esta salida.
Según el informe, el principal motivo que está detrás de este fenómeno de huida tiene que ver con su escaso éxito en el mercado de trabajo, bien porque no encuentran trabajo, o bien porque si lo consiguen, no se ajusta a sus preferencias en términos de cualificación.
Por regiones, el Norte peninsular es el que ha registrado un mayor descenso de la población activa en el segundo trimestre. Además, se ve cierta relación entre el volumen de desempleo y la sobrecualificación. Así, donde más sobrecualificados hay con formación superior es donde más se ha reducido la población activa y donde más lo ha hecho el conjunto de la población.
En concreto, destacan Asturias, Galicia y Cantabria, que con índices de sobrecualificación en el entorno del 30% para los jóvenes con formación superior de entre 25 y 35 años, presentan caídas de la población activa de este colectivo por encima del 6%.
Las horas de trabajo perdidas por huelga en España descendieron un 30,28% durante los siete primeros meses del año, con un total de 7 millones de horas perdidas, como consecuencia de las 599 huelgas contabilizadas, en las que participaron 186.538 trabajadores, según la CEOE.
En comparación con el mismo periodo del año pasado, el número de huelgas disminuyó un 22,61% y la suma de trabajadores que las secundaron bajó un 46,27%.
Por lo que se refiere a la conflictividad estrictamente laboral, es decir, la que quedaría excluyendo la derivada de huelgas en servicios de carácter público y por motivaciones extralaborales, en los siete primeros meses se produjeron 456 huelgas, con 33.076 trabajadores implicados y 4.090.592 horas de trabajo perdidas.
Respecto al mismo periodo del año pasado, el número de huelgas aumentó un 69,51%, las horas de trabajo perdidas se elevaron un 44,73% y los trabajadores que participaron en las mismas descendieron en un 72,88%.
Con respecto a la conflictividad laboral en empresas o servicios de carácter público, de enero a julio de este año, se registró un retroceso del 29,68% en el número de huelgas y del 35,48% de los trabajadores que participaron en ellas. Las horas de trabajo perdidas disminuyeron en un 48,83%.
El número de personas con empleo en la zona euro experimentó durante el segundo trimestre del año un crecimiento del 0,2% respecto a los tres primeros meses del año, mientras que en España aumentó a un ritmo trimestral del 0,7%, según reflejan los datos publicados por la oficina comunitaria de estadística, Eurostat.
Por su parte, en el conjunto de la Unión Europea (UE), la cifra de trabajadores experimentó un incremento trimestral del 0,3% en el segundo trimestre.
De este modo, entre abril y junio España fue el tercer país de toda la Unión que incrementó el empleo con mayor fortaleza, sólo por detrás del 1,2% observado en Estonia y el 0,9% de Portugal.
Por contra, los países con peores registros de empleo en el segundo trimestre fueron Lituania y Chipre, que experimentaron en ambos casos retrocesos trimestrales del 0,1%.
En términos interanuales, la eurozona logró incrementar el número de empleados un 0,4%, frente al 0,1% del primer trimestre, mientras que en el conjunto de la UE el aumento fue del 0,6%. Por su parte, el empleo en España creció a un ritmo interanual del 1%.
De este modo, España aparece como el décimo país entre los Veintiocho que elevó con mayor fuerza el empleo, el sexto entre los países de la zona euro.
Al cierre del segundo trimestre del año, la UE contaba con un total de 224,9 millones de empleados, de los que 146,5 millones se encontraban en la zona euro.
El Consejo de Ministros ha aprobado el , dotado con 3.093 millones de euros, que busca favorecer el acceso de las personas con discapacidad al mercado laboral, erradicar la discriminación y facilitar alternativas formativas a este colectivo.
Durante la rueda de prensa del Consejo de Ministros, la titular de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad, Ana Mato, ha destacado que con este plan se seguirá avanzando en las políticas de discapacidad, que afecta a 4 millones de personas en España.
El objetivo "prioritario" de la estrategia de Discapacidad se centra en el empleo, que cuenta con el 95% de los recursos del Plan y que busca favorecer el acceso de las personas con discapacidad al mercado laboral.
Así, se elaborarán itinerarios individuales y personalizados, así como informes según las capacidades y se potenciará la contratación pública "socialmente responsable" a través de campañas informativas dirigidas especialmente a pequeñas y medianas empresas.
Otro de los objetivos del Plan se centra en "priorizar la igualdad y erradicar la discriminación" para reducir el número de personas con discapacidad bajo el umbral de pobreza y promover la participación de este colectivo en condiciones de igualdad en las esferas política, económica y social.
Mato, ha destacado, entre otras medidas, la designación, dentro del organigrama de cada ministerio y de cada organismo público, de un "Responsable de Discapacidad".
Su función se centrará en hacer un seguimiento de los avances que se produce en su entidad en cuanto a la aplicación de accesibilidad y de las iniciativas correspondientes. Será una figura similar a la que ya opera en los departamentos ministeriales sobre políticas de igualdad.
Mato ha destacado la importancia que la educación desempeña en la inclusión en el mercado de trabajo, y ha recordado que, según datos del Ministerio de Educación, el 78,5 por ciento de los alumnos de enseñanzas no universitarias con algún tipo de necesidad educativa especial se encuentra en centros ordinarios de enseñanza.
Por tal razón, se pondrán en marcha medidas de apoyo a tales centros, y se impulsará la evaluación temprana y la orientación psicopedagógica.
La estrategia busca también incluir en los planes de estudios materias relativas a la accesibilidad universal y aumentar la formación entre la comunidad educativa acerca de las necesidades específicas de las personas con discapacidad.
En este sentido, la ministra de Sanidad ha subrayado que se facilitarán alternativas formativas y laborales a las personas a las que le sobrevenga una discapacidad en edad adulta.
Otro de los ejes de esta Estrategia busca fomentar el desarrollo de la vida independiente, por lo que se pondrá a disposición de las personas con discapacidad y de sus familias una serie de ayudas -a través de planes estatales- que les permitan llevar a cabo ajustes en sus viviendas para favorecer su accesibilidad y autonomía.
Esta accesibilidad no se circunscribe únicamente a las barreras arquitectónicas, sino que se extiende al acceso a las tecnologías de la información.
Así, reducir la brecha digital es también un objetivo de este Plan, al igual que impulsar que las embajadas y consulados de España en el exterior y en los centros del Instituto Cervantes, sean plenamente accesibles para personas con discapacidad física, sensorial e intelectual.
Por esto, se prevé la elaboración de un Plan Especial de Accesibilidad de las Personas con Discapacidad, con atención especial a las tecnologías tradicionales con menos grado de accesibilidad, como la televisión, la radio, el entorno domiciliario y las tecnologías del medio ambiente urbano.
La ministra ha apostado también por la accesibilidad en las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), en particular para niños y niñas y personas mayores. Así, una de las medidas destacadas consiste en potenciar la creación de certificaciones de accesibilidad en empresas, productos y servicios.
El ministerio creará también la Red Española de Información sobre Discapacidad y se publicará la Guía de Recursos de Atención a la Discapacidad.
El coste por hora trabajada subió un 3,7% en el segundo trimestre respecto al mismo periodo de 2013, según los datos provisionales del publicado por el Instituto Nacional de Estadística (INE).
De esta forma, el coste por hora trabajada retoma la senda positiva, tras bajar un 1,6% en el primer trimestre, después de las subidas registradas en los dos trimestres anteriores (0,6% en el tercer trimestre de 2013 y 2,8% en el último trimestre de ese mismo año).
Estadística ha explicado que este aumento del coste por hora trabajada se debe al menor número de horas trabajadas como consecuencia de que la Semana Santa se ha celebrado este año en el segundo trimestre y en 2013 en el primero.
Así, eliminando los efectos estacionales y de calendario, el coste por hora trabajada presentó en el segundo trimestre un crecimiento interanual del 1,3%, frente al 0,6% del trimestre precedente.
Por su parte, la variación trimestral del índice de coste laboral armonizado, que mide el coste laboral por hora trabajada, entre el segundo y el primer trimestre de este año, eliminado tanto el efecto de calendario como la estacionalidad, es del 0,5%.
La ha reclamado en el Congreso que la tarifa plana de 50 euros de cotización a la Seguridad Social para nuevos autónomos se extienda también a los autónomos sin asalariados que generen un primer empleo contratando a un joven menor de 30 años.
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha comparecido ante la subcomisión de Empleo Juvenil en la que ha pedido que se siga impulsando el trabajo autónomo, ya que "el trabajo por cuenta propia se ha convertido en una de las principales vías de inserción de los jóvenes españoles".
A su juicio, la extensión de la tarifa plana de 50 euros a los autónomos ya constituidos que generen un primer empleo podría beneficiar a los más de un millón y medio de autónomos sin asalariados.
Según sus cálculos, sólo con que lo hiciese el 25 % de ese colectivo, se generarían cerca de 380.000 empleos juveniles y se reduciría la tasa de desempleo de los menores de 30 años en casi diez puntos.
Asimismo, Amor ha dicho que habría que ampliar de los 25 a los 30 años el programa de garantía juvenil para adaptarlo a la realidad española "en la que los jóvenes de media acceden al mercado laboral a los 23 años, muy lejos de lo que Europa considera edad activa (16 años)".
El empleo en el sector servicios sigue creciendo en España y superó el 77% en el año 2013, según datos de Eurostat recogidos por el .
De la misma forma, la media de la UE-28 volvió a aumentar el año pasado, hasta situarse en un 72,5%, tres puntos porcentuales por encima del dato correspondiente a 2007.
Entre los diez países con mayor proporción de empleo en el sector servicios destacaron cinco con cifras superiores o cerca del 80%: Reino Unido (82,9%), Países Bajos (81,8%), Bélgica (80,1%), Chipre (80,1%) y Dinamarca (80%).
Luxemburgo, Francia y Malta se situaron por encima del 78%, mientras que España ocupó el noveno lugar de la UE-28 con un empleo en el sector servicios que pasó del 68,5% en 2007 al 77,4% en 2013, la mayor subida registrada en la Unión Europea en ese periodo.
Suecia llegó al 77%, Irlanda al 76% y Alemania superó la media de la UE con un 73,8%. Grecia y Austria, en cambio, se quedaron levemente por debajo de la media, al igual que Finlandia.
Entre los países con menor proporción de empleo en el sector servicios están todos los miembros de reciente adhesión a la UE, con cifras del 57,7% en Polonia, 55,7% en Bulgaria y tan sólo un 41,3% en Rumanía.
La va a iniciar una campaña de sensibilización en diferentes ámbitos para evidenciar la preocupación entre el colectivo de funcionarios por el futuro y la viabilidad del sistema de mutuas, ante los sucesivos recortes en las prestaciones, la paulatina reducción de las aportaciones de las mutuas.
En un comunicado, CSI-F ha asegurado que está "firmemente comprometido" con la pervivencia del mutualismo administrativo, que a lo largo de su existencia ha sido ejemplo de una gestión eficiente y sostenible, gozando de un mayoritario respaldo y alto nivel de satisfacción.
Sin embargo, desde el comienzo de la crisis los usuarios han trasladado de manera creciente su preocupación por los recortes, que se pretende constatar mediante una amplia encuesta, que indique la percepción y el diagnóstico que realizan los funcionarios, para posteriormente trasladarlo a la opinión pública y a los responsables políticos.
La encuesta, que se hará pública coincidiendo con la elaboración de los Presupuestos Generales del Estado del próximo año, plantea a los funcionarios si auguran la futura desaparición del modelo, si están de acuerdo o no con las restricciones presupuestarias o la incidencia en su vida cotidiana de los recortes sufridos y les lanza la pregunta de si estarían dispuestos a aumentar su aportación para garantizar la pervivencia del mutualismo.
Según CSI-F, , sufrió el pasado mes de junio un nuevo recorte sobre las prestaciones sociales, estimado en 5 millones de euros. Además, previsiblemente se congelará la aportación presupuestaria a la atención sanitaria para el próximo ejercicio. "Estos recortes no se corresponden con la supuesta recuperación económica que plantea el Gobierno y vuelve a situar a los empleados públicos como uno de los colectivos más perjudicados, en esta ocasión, con la reforma fiscal y la previsible reducción de ingresos del Estado", ha señalado.
Casi seis de cada diez trabajadores españoles de entre 18 y 24 años, en concreto el 56%, confía en mantener su puesto de trabajo durante los próximos seis meses, porcentaje que ha ascendido un punto respecto al año pasado, según el estudio internacional .
De este modo, España se sitúa por delante de países como Italia, donde el 48% de los jóvenes de entre 18 y 24 años espera mantener su empleo, Grecia (50%) y Reino Unido (55%).
De los 32 países en los que se ha realizado la encuesta, Suiza es el país con los trabajadores jóvenes más optimistas, con un 73%. Le siguen Bélgica, con un 70%, y Alemania, con un 67%.
De acuerdo con este informe, los hombres se muestran más optimistas que las mujeres en materia de estabilidad laboral. Así, el 60% de los hombres espera mantener su puesto de ocupación, frente al 51% de las mujeres.
Asimismo, la construcción se sitúa como uno de los sectores que genera mayor incertidumbre entre sus trabajadores jóvenes. Así, solo el 3% de los encuestados confía en mantener su puesto de trabajo en los próximos seis meses.
Otro de los sectores que registra un alto grado incertidumbre para los trabajadores de entre 18 y 24 años es el turístico, donde sólo el 20% de los profesionales confía en mantener su ocupación.
En cuanto a los sectores más optimistas, el informe destaca a los trabajadores de las áreas de tecnologías de la información y la comunicación. En este campo de actividad ocho de cada diez trabajadores jóvenes esperan mantener su empleo. Otra actividad en la que impera el optimismo es la logística y el transporte, donde el 67% de los profesionales espera conservar su ocupación.
Los trabajadores españoles en Alemania, principalmente en los sectores de la salud y la hostelería, experimentan las sombras del aparente paraíso laboral germano, un problema de subempleo no cuantificado que vigilan de cerca los sindicatos.
El pasado miércoles un grupo de enfermeros españoles se concentró ante el Ministerio de Sanidad alemán para denunciar las condiciones en las que trabajan en la empresa GIP, que presta cuidados sanitarios, y reclamar cobrar el mismo salario que sus compañeros alemanes.
Su lucha fue impulsada por el organizado por activistas del 15M de Berlín y está apoyada ya por el , la principal fuerza en Alemania.
"Hay más empresas que aplican esos contratos leoninos, pero el caso de GIP es especialmente dramático" al cobrar 9,5 euros la hora, en ocasiones un 40 % menos que sus colegas alemanes, señaló en declaraciones a Efe Kalle Kunkell, responsable del área de Sanidad en Ver.di en Berlín.
Decenas de enfermeros fueron contratados en España y cuando llegaron a Alemania comprobaron que las condiciones pactadas eran inferiores a las que les corresponderían por su categoría profesional, con jornadas y turnos de trabajo interminables, explicó durante la concentración ante el Ministerio Alba Díez, una de las manifestantes.
Uno de los principales problema es el idioma: convalidar en Alemania el título de enfermería exige contar con un nivel B2 de alemán y, mientras no lo consiguen, son "explotados" trabajando como enfermeros y cobrando como auxiliares o ayudantes.
Si deciden rescindir antes del tiempo pactado su contrato, deben pagar una "multa" a la empresa, para sufragar los primeros meses en los que ésta les proporcionó alojamiento y clases de alemán.
Esa cláusula, apunta Kunkell, es legal mientras que no se aplique de manera abusiva, algo que se está investigando porque parece ocurrir en algunos de estos casos.
Para el grupo sindical creado en el seno del 15M de Berlín, son "contratos mordaza", que pueden llegar a exigir el pago de más de 6.000 euros para poder ser rescindidos.
Según explica Miguel Sanz, uno de los miembros de GAS, la situación de los trabajadores españoles en Alemania es muy diversa y hay que distinguir, por ejemplo, entre los titulados superiores técnicos, normalmente ingenieros, con alto nivel de inglés y que no encuentran mayores problemas en el país, y quienes ocupan empleos en sectores menos cualificados.
Son en muchos casos licenciados, que, apunta, se ven superados por las dificultades de encontrar vivienda en Alemania y por los trámites burocráticos para convalidar sus estudios mientras intentan conseguir el título de alemán.
La CEOE ha manifestado su "satisfacción" ante las medidas para impulsar las políticas activas de empleo aprobadas por el Gobierno, pero considera que "obvian" las necesidades de las empresas en materia de capital humano y formación.
Para la Patronal, la política de empleo "continúa orientada en su mayoría al desempleado, y no tanto a la empresa, sin que se pueda obviar que es imprescindible la detección de sus necesidades para avanzar en la reducción del desempleo".
La CEOE estima asimismo que en el ámbito de la Formación Profesional para el Empleo "aún quedan aspectos relevantes por analizar y negociar con los interlocutores sociales antes de la puesta en marcha de un nuevo sistema".
No obstante, la Patronal, "a la espera de poder realizar un análisis más exhaustivo de las medidas", las considera satisfactorias, valorando que se trata de una serie de "iniciativas que tratan de reactivar el empleo en España, especialmente entre los más jóvenes y los desempleados de larga duración.
En un comunicado, la organización que preside Juan Rosell asegura "compartir" el "planteamiento general" que sustenta las medidas, "en especial la evaluación sistemática de su impacto, que hasta ahora no existía". También reconoce el impulso que se da a la colaboración público-privada en materia de intermediación laboral.
es una empresa formada por diez jóvenes emprendedores que, lejos de centrarse en un área única de actividad, plantean un abanico heterogéneo de proyectos, tratando de combinar, explican, "los proyectos de caja" y lo que ellos denominan "dream projects (el proyecto de nuestros sueños). “Nos definimos como una empresa dinámica y abierta a constantes cambios. No nos dedicamos a una sola cosa, sino que la intención es abarcar muchos campos, y poder cumplir nuestras metas a través de los proyectos que desarrollamos”, argumenta Eduardo Díez, cofundador de Walkinn.
Uno de los principales proyectos de Walkinn es Ruta Emprende, un viaje que quedará registrado en una miniserie online en la que los socios contarán su experiencia como emprendedores mientras recorren distintas ciudades de India y China porque “estos dos países son grandes emergentes”. La aventura comenzará el próximo 14 de septiembre y les llevará durante cuatro meses a ciudades como Bombay, Calcuta o Shanghái.
Además del videoblog, los emprendedores en ruta estarán en contacto con los espectadores gracias a las redes sociales y contestarán a sus preguntas a través de Twitter ().
El objetivo es "estrechar lazos empresariales y culturales con dos potencias en claro desarrollo", explican en la memoria del proyecto, que pretende conseguir avanzar en distintos desarrollos interactuando con los agentes sociales y empresariales de los países visitados.
“Colaboramos con empresas como Myfi, empresa que desarrolla una pastilla de Wifi portátil para mejorar la experiencia del viajero en otros países; también lanzamos proyectos propios como pueden ser Nostoc, un proyecto de biotecnología aplicado a la mejora de los cultivos y VisualMinds, otro proyecto de formación en metodologías como visual thinking y design thinking”, relata Díez.
Antes de iniciar el nuevo curso laboral por la ruta asiática, el equipo de Walkinn viajó a Finlandia y San Francisco (California, Estados Unidos), “donde vivieron la cultura del emprendimiento a más no poder”, aunque en los dos países tuvieron dinámicas de trabajo diferentes entre sí.
Durante su estancia en Finlandia, Walkinn comenzó a desarrollar sus proyectos con empresas locales. “Allí el ambiente de trabajo era mucho más distendido, con mesas de bailar, piano, futbolín… A pesar de todo, tienen un foco muy claro en los objetivos y en la planificación para conseguir los resultados”, recalca.
En San Francisco, cuna de las startups, reconoce que “se les abrieron los ojos” al encontrarse con un espíritu más emprendedor y más arraigado en la costa californiana que en España. Allí, además de desarrollar proyectos, la empresa también se centró en recibir consejos y aumentar su red de networking.
“Nuestro día a día estaba más centrado en proyectos tecnológicos, por lo que solíamos tener reuniones con emprendedores o mentores de la zona", cuenta Díez.
Aunque el emprendimiento siempre ha estado presente a lo largo de la historia empresarial, en las últimas décadas este concepto se ha vuelto de suma importancia ante la necesidad de superar los constantes y crecientes problemas económicos. “En España el tiempo medio para crear una empresa es de entre uno y tres meses y cuesta un mínimo de 3.000 euros. Existen otros países como Estados Unidos, Inglaterra, Irlanda o Francia en los que vemos que se puede crear una empresa online en menos de dos horas y por precios tan ridículos como 100 dólares”.
"España debe quitar tantas trabas a la hora de crear una empresa, es algo que requiere muchos recursos, y cuando estás empezando es difícil reunir todo lo necesario. Lo ideal sería que un emprendedor tenga que preocuparse de si su proyecto sea bueno o no, y no de si la burocracia le vaya a permitir llevarlo a cabo", critica resumiendo el sentir de los socios de Walkinn.
Para la captación de capital, Walkinn ha abierto una cuenta crowdfunding con el que compensará a los participantes, según la cuantía de las aportaciones realizadas.
La Seguridad Social ha fijado el criterio por el que permite jubilarse a los 61 años a más de 30.000 trabajadores mayores de 55 años que suscribieron un convenio especial con este organismo y que fueron despedidos antes del 1 de abril del pasado año, según informó en un comunicado.
El Ministerio de Empleo y Seguridad Social y los agentes sociales acordaron verbalmente modificar este criterio, con el compromiso por parte de Empleo de adoptar esta medida antes de 48 horas.
De este modo, la Dirección General de Ordenación muestra su conformidad con la adopción de la línea interpretativa propuesta por el Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS) y recoge las apreciaciones trasladadas por los agentes sociales a través de los órganos de participación, ofreciendo "una respuesta a los intereses de estos trabajadores".
Asimismo, se confirma que el INSS actuará de oficio para revisar y resolver positivamente los expedientes adoptados con el anterior criterio en los que se haya denegado la prestación o en los que la cuantía de la misma fuese inferior a la que corresponde con el nuevo criterio.
¿Qué es la conciliación de horarios? ¿Cómo beneficia al trabajador? ¿Y a la empresa? ha reunido las opiniones de varios directivos y expertos en Recursos Humanos de nuestro país para elaborar el Whitepaper de la Conciliación, un documento que pone de manifiesto los beneficios de la conciliación de horarios laborales para las empresas y los trabajadores.
Este escrito cuenta con las opiniones, entre otros, de Roberto Martínez (director de la Fundación Másfamilia), Alfonso Beade López (Recursos Humanos y Servicios en BBVA), Blanca Gómez (directora de Recursos Humanos de Microsoft Ibérica) o Alejandro Frieben (director de Recursos Humanos en Oracle Ibérica).
Es necesario derribar dos mitos: el primero, que la conciliación sea un beneficio exclusivo para trabajadores con hijos, pues todos tienen una vida personal en paralelo; el segundo, que conciliar signifique trabajar menos horas. Al contrario, significa aprovechar mejor la jornada laboral.
Unos horarios más racionales son sinónimo de responsabilidad corporativa. De esta manera, la empresa contribuye a construir una sociedad mejor. También son ventajosos para el trabajador, que aumenta su compromiso con la empresa y su satisfacción personal, lo que lleva además a una mejora del clima laboral. Un empleado que disponga de tiempo para desarrollar su vida personal estará más contento en su empresa y podrá gestionar mejor su trabajo en base a sus objetivos.
Cuando el trabajador tiene la posibilidad de decidir cómo gestiona su tiempo de trabajo, su productividad, rendimiento y efectividad aumentan. Esto genera una situación de ventaja competitiva para la organización ya que aumenta la fidelización de los trabajadores con más talento, que se sienten más valorados y
La empresa puede implantar unos horarios flexibles para beneficiarse a través de la inversión en tecnología de trabajo en movilidad. Se trata de una inversión de retorno rápido y medible, que permite al empleado trabajar fuera de la oficina y que, al mismo tiempo, ayuda a reducir costes de energía, seguridad, etc.
En los últimos años, las campañas para la donación de libros de texto y material escolar han aumentado. Esto posibilita el acceso a este material a familias con menor poder adquisitivo y permite ayudar a quienes no necesitan de ello para futuros cursos.
Varias organizaciones no lucrativas han iniciado campañas de recogida y donación de , lápices, bolígrafos y otro material escolar. Las personas interesadas pueden donar estos recursos, entregar dinero en metálico para adquirir los bienes necesarios o colaborar como voluntarias con su tiempo. Quienes tengan una necesidad pueden solicitar ayuda, siempre que esté relacionada con la donación material. No es frecuente que las entidades entreguen dinero en metálico. Desde explican cómo se desarrolla este intercambio.
La ha organizado por tercer año consecutivo una campaña de recogida y donación de libros de texto y material escolar. La iniciativa está destinada a alumnos de familias en situación de desempleo que cobren el subsidio o rentas mínimas. Las familias que no tengan subsidio o estén cobrando una renta mínima tendrán prioridad, siempre que lo acrediten con la documentación oportuna.
La campaña obedece al interés de la Fundación por ayudar a las familias, ya que en 2012 y 2013, según sus cálculos, "1,1 millones de estudiantes dejaron de recibir sus ayudas para los libros de texto" y en 2014 "la situación se agrava", al reducirse casi a la mitad el presupuesto para la financiación de libros y material escolar. Por este motivo, las peticiones se atenderán por orden de llegada, de acuerdo a la lista de libros y material escolar que entreguen las familias. La primera fase para la donación y petición finalizó el 15 de agosto, aunque del 1 al 30 de septiembre se abre una segunda fase.
Todas las personas interesadas pueden donar libros de primaria, secundaria y bachillerato en buen estado y de ediciones vigentes. Solo se recogen libros con menos de cuatro años de antigüedad. Se acepta también material escolar, como lápices, bolígrafos, cuadernos, mochilas o diccionarios, entre otros. Quienes deseen recibir libros de texto, los obtendrán en situación de préstamo, siempre que los ejemplares requeridos estén disponibles. El material se entrega en la sede de la Fundación. Quienes prefieran, pueden colaborar como voluntarios en la recogida de libros de texto y material escolar, clasificación, atención, información y entrega de recursos a las familias
El es otra iniciativa para "ayudar a las personas y familias que están viviendo situaciones difíciles". La organización ha puesto en marcha esta opción de intercambio con un lema: "Pide lo que necesites, deja lo que puedas". Entre otros recursos, se pueden solicitar libros de texto, que la entidad intenta conseguir para los demandantes. No está contemplada la petición ni entrega de dinero en metálico.
El Banco Solidario permanece activo en Madrid y León, donde atiende a 800 familias que cada mes reciben alimentos y acuden al servicio de ropero, ya que son las dos peticiones mayoritarias. Quienes donen tanto materiales como dinero pueden deducirse un 25% en la declaración del IRPF o un 35% en el Impuesto de Sociedades. Mensajeros de la Paz se encarga de emitir el certificado de donaciones a quienes lo soliciten con este fin. Para colaborar, se debe visitar el espacio habilitado para donaciones económicas, de o para la prestación de servicios profesionales.
de Mérida-Badajoz ha iniciado una campaña de recogida de material escolar en una papelería de la localidad. Se han habilitado mochilas donde depositar material escolar, tanto libros de textos como lápices y bolígrafos, entre otros. Esta es una idea piloto que, de resultar satisfactoria, se extenderá a toda la red para ayudar al máximo de familias posibles del municipio. Además, la entidad ofrece apoyo escolar.
En Aragón, ha puesto en marcha la tercera edición de una campaña de recogida de material escolar nuevo, que se entregará a estudiantes de familias con pocos recursos. La petición de que el material entregado no esté usado responde al interés de mantener la igualdad de condiciones de los niños que lo reciban respecto a quienes pueden adquirirlo. El objetivo es que las familias puedan ahorrarse la compra de estos productos, de manera que inviertan ese dinero en el pago de otros bienes y servicios, como la factura de la luz o el agua.
Las donaciones se podrán entregar hasta el 7 de septiembre, en la oficina central y en las asambleas locales de Zaragoza, así como en los comercios que toman parte en esta iniciativa. En total, las personas interesadas en colaborar dispondrán de 76 puntos donde hacerlo en toda la comunidad. Cruz Roja empleará fondos propios para adquirir mochilas en las que guardará el material escolar que entregará a cada pequeño.
Además, la han presentado este miércoles en Badajoz la sexta edición de la Vuelta al Cole Solidaria, una iniciativa que se celebra este 5 y 6 de septiembre en 43 provincias españolas en las que las dos entidades recogen material escolar para familias con niños en edad escolar que estén atravesando por dificultades económicas.
En Valencia, se puede acudir a , que llevan desde hace siete años desarrollando iniciativas de ayudas de este tipo. Disponen de un banco de libros de texto. Para acceder a ellos no hace falta ser familia numerosa.
es una plataforma gratuita de Google, lanzada en colaboración con el Ministerio de Industria, veinte universidades y otras entidades tanto públicas como privadas, cuyo objetivo es ayudar a los jóvenes a buscar empleo y desarrollar competencias tecnológicas, tan demandadas hoy en día en el mercado laboral.
Tras casi medio año (la iniciativa se presentó en marzo de 2014) en que Google ha ofrecido formación gratuita a las universidades españolas, ahora ofrecerá a los futuros participantes una experiencia laboral en el mundo del marketing digital. Los interesados tienen la posibilidad de crear una agencia pop up (funcionará solo el tiempo que dure la experiencia) en cada ciudad participante. Cinco estudiantes podrán realizar una campaña real con un cliente también real.
El curso se imparte en las ciudades que aparecen en el mapa
Para ello, a través del perfil de se lanzará una convocatoria en la que los usuarios explicarán por qué tendrían que ocupar ellos el puesto correspondiente. Los puestos que se ofrecen son: community manager, cuentas, desarrollador, creativo y copy.
Hoy en día, para encontrar un trabajo o emprender es indispensable tener conocimientos sobre el marketing digital. Tanto las grandes empresas como las pymes ya están en el mundo online y necesitan personal cualificado. Por ese motivo Google ofrece los siguientes cursos gratuitos, presenciales u online. El curso finaliza el 31 de diciembre de este año y la duración estimada es de 40 horas. Google entrega al alumno que haya superado el curso con éxito un certificado acreditativo de la .
La ya muestra distintos modelos de currículum vitae y de cartas de presentación, así como consejos de redacción, para conseguir contactos o para pasar un proceso de selección laboral. En este apartado cuenta con la colaboración del portal .
A partir del 3 de noviembre arranca el proyecto de Actívate.
España, el segundo país con mayor tasa de desempleo de los 34 miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), registrará entre finales de 2013 y el último trimestre de 2015 la mayor caída del paro entre las economías que forman parte del conocido como 'club de los países desarrollados', según señala la institución con sede en París en un informe sobre perspectivas del mercado laboral.
"Las mayores caídas del desempleo entre el cuarto trimestre de 2013 y el cuarto trimestre de 2015 se esperan en España, con una bajada de 2,2 puntos porcentuales, Irlanda (-2,1), Eslovaquia y EE UU (-1,1 ambos)", apunta el informe de la OCDE.
No obstante, a pesar de estas tendencias "un tanto alentadoras", la OCDE prevé que las tasas de desempleo se mantendrán "bien por encima del 20%" en Grecia y España, mientras que en numerosos países de la eurozona se situarán entre el 10% y el 15% a finales de 2015.
En concreto, las proyecciones de la OCDE para España auguran una tasa de paro del 25% a finales de este año, la segunda más alta tras el 27,1% de Grecia, mientras que a finales de 2015 el desempleo en España se situará en el 23,9%, frente a un 26,7% previsto para el país heleno.
En el extremo opuesto, las previsiones de la OCDE contemplan que para finales de 2015 Austria, Alemania, Islandia, Japón, Corea del Sur, México, Noruega y Suiza situarán sus respectivas tasas de desempleo por debajo del 5%, mientras que la media de los países de la organización será del 7,1% a finales del próximo año.
El economista jefe del Grupo BBVA, Jorge Sicilia, ha asegurado que "la mayor parte" de los 500.000 empleos que estima que se crearán entre 2014 y 2015 "van a seguir siendo temporales", puesto que la tendencia y los cambios en el mercado de trabajo "no permiten pensar que se vaya a cambiar radicalmente" el proceso de creación de empleo.
Así lo ha asegurado a los medios después de presentar el Observatorio Económico España sobre el tercer trimestre del año y las principales conclusiones del informe Situación España, publicado en agosto, y que, además de prever la creación de 500.000 puestos de trabajo en 2014 y 2015, revisó al alza las perspectivas de crecimiento: al 1,3% para este año y al 2,3% para el año que viene.
De esta forma, Sicilia ha asegurado que "la creación de empleo reduce su aceleración en el segundo semestre". "Se sigue creando empleo, y lo razonable es que la tasa de desempleo baje en dos años hacia niveles del 23%", ha expresado.
No obstante, Sicilia ha subrayado que en los procesos de recuperación "es normal que se cree más empleo temporal que indefinido en la medida que los ajustes tienden a esperar que las expectativas se consoliden". "Posiblemente se creará más empleo indefinido que en otras ocasiones, pero no tanto como nos gustaría. La mayor parte de los empleos de los próximos años van a seguir siendo temporales", ha recalcado.
Además, el economista jefe del Grupo BBVA ha destacado que uno de los desequilibrios importantes de la economía española es la situación del empleo, y ha augurado que "no se va a alcanzar el nivel de empleo de antes de la crisis en los próximos años". (El desempleo) "va a seguir con nosotros muchísimo tiempo", ha avanzado.
En concreto, el BBVA Research estima que "el dinamismo esperado de la economía y la mayor eficiencia del mercado de trabajo contribuirán a incrementar la ocupación del sector privado y a reducir la tasa de desempleo". Así, espera un crecimiento de ocupados en 2014 del 1% y una reducción de la tasa de paro de 1,6 puntos, hasta el 24,5%.
La , la mayor de España por alumnos, ha perdido en los dos últimos cursos 10.000 matriculaciones, una bajada que su rector, Alejandro Tiana, no achaca a la crisis o a una subida de precios, sino a la menor duración de las carreras por el Plan Bolonia.
Si en el curso 2011-12 la UNED tuvo 161.542 estudiantes matriculados, en el pasado 2013-14 bajó a 151.545 (9.997 menos, lo que supone un descenso del 6,2 %), según las estadísticas del Ministerio de Educación. Esas cifras se explican fundamentalmente, según ha dicho Tiana a Efe, al pasarse de los títulos de los tres años para diplomados, cinco para licenciados y seis para ingenierías a los grados de cuatro años con el Espacio Europeo de Educación Superior.
"No tenemos una sensación de una caída importante de estudiantes -continúa el rector-, no se aprecia en materias y asignaturas, aunque sí se ha notado respecto al cambio de los planes antiguos a los nuevos". No obstante, Tiana reconoce que no es la "única razón" y que es "difícil" saber exactamente el porqué.
La UNED no es la única universidad que ha sufrido la bajada de estudiantes matriculados, ya que ha descendido en el total de las universidades, pasando de 1.456.783 en 2011-12 al 1.412.673 en el 2013-14. Y, en concreto, las universidades públicas han registrado 45.241 alumnos menos en los dos últimos años (-3,3 %) después de varios consecutivos de crecimiento de las matriculaciones.
Sobre el posible impacto de la crisis a la hora de que un estudiante de la UNED (su alumnado es variado en cuanto a edades y perfiles) decida abandonar sus estudios, Tiana dice que sí se ha observado "en el descenso del número promedio de créditos matriculados". Los alumnos de la UNED se matriculan en menos créditos que en otras universidades porque siguen los estudios más a tiempo parcial aunque, a diferencia de otras universidades que exigen matricularse en un mínimo de al menos 30 créditos, el mínimo aquí es de seis créditos, explica Tiana.
"La gente se cuida más de qué se matricula para no tener que hacer segundas matrículas o posteriores" que son más caras; "ahí sí se ha notado un cierto peso de la crisis en el descenso en el numero medio de créditos matriculados", insiste. Respecto a las matriculaciones en los máster, la UNED ha experimentado, por el contrario, un crecimiento en el número de alumnos matriculados en los dos últimos cursos, pasando de las 5.790 en el curso 2011-12 a las 7.533 en el 2013-14 (1.743 más).
Alejandro Tiana sostiene que la UNED tiene más solicitantes de máster que los que puede admitir y, por ejemplo, el pasado curso recibió cerca de 14.000 peticiones, el doble que las plazas existentes. "Hemos ido aumentando el número de máster y estamos intentado aumentar el número de plazas que ofertamos" porque estos estudios se han convertido hoy en un "estándar en formación", afirma.
"Todo el mundo aspira a tener un grado y un máster y eso a las universidades les va haciendo reaccionar y a nosotros también", según el rector.
Las organizaciones de autónomos afirman que agosto ha sido un mes "negro" para este colectivo, al descender en 9.566 trabajadores el número de profesionales por cuenta propia registrados en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), aunque la pérdida es un 25% menor que en 2013.
En concreto, la secretaria general de , Maria José Landaburu, ha lamentado la pérdida de autónomos durante el mes de agosto, si bien es una tendencia que se mantiene siempre en estas fechas.
No obstante, ha destacado la importancia del trabajo por cuenta propia en el aumento de la afiliación a la Seguridad Social en términos anuales, ya que representa un 25%, lo que "da idea de la importante alternativa que está suponiendo ante las dificultades para encontrar un empleo en condiciones adecuadas".
Por su parte, el presidente de la, Lorenzo Amor, ha destacado que son ya once meses consecutivos en los que crece el número de autónomos en tasas anuales, lo que se traduce, en su opinión, en que son los autónomos los que están empujando en la senda de la creación de empleo, del crecimiento económico y de la consiguiente salida de la crisis económica.
Por ello, ha insistido al Gobierno en la necesidad de implementar medidas que ayuden a los autónomos. "La recuperación del empleo tiene unos protagonistas: los autónomos. Sin medidas para los autónomos se enfría y ralentiza la creación de empleo", ha subrayado.
En el mismo sentido se ha pronunciado el secretario general de , Sebastián Reyna, quien ha pedido al Gobierno un compromiso político "claro" para consolidar la vuelta a la senda del crecimiento del trabajo autónomo y conseguir entrar ya en datos positivos en el conjunto del año 2014.
Por último, tras recordar que tanto julio como agosto arrojan un saldo negativo en lo que a las afiliaciones de autónomos se refiere, el presidente nacional de la , Camilo Abiétar, ha confiado en que de aquí hasta final de año el número de autónomos vuelva "a levantar el vuelo" y en que el aumento experimentado en los seis primeros meses del año no sea un "espejismo" motivado por las contrataciones en la hostelería y en el sector servicios, especialmente dentro del periodo estival.
Numerosos portales se dedican a encontrar salidas profesionales a los trabajadores españoles, incluso para cambiar de empleo, pero siempre bajo iniciativas privadas que tienen como objetivo prioritario la orientación profesional de sus usuarios. Hasta ahora se adolecía de un canal público de ámbito nacional para canalizar las demandas de quienes están en paro y necesitan una salida laboral.
Para ello nace , una de las últimas medidas del Gobierno para agilizar este proceso entre las personas que buscan un trabajo, que se estrenó el pasado mes de julio. Además, está conectado al nuevo , una iniciativa europea para facilitar el acceso al mundo laboral a los menores de 25 años que están sin trabajar ni en formación. En el siguiente artículo de se explica en qué consiste el portal público de empleo y cómo acceder a él para beneficiarse de sus ofertas.
, que empezó a funcionar con cerca de 23.000 ofertas, correspondientes a más de 85.000 puestos de trabajo, según fuentes del . A través de este servicio se pueden centralizar estas demandas, ya no solo a los trabajadores por cuenta ajena, sino también a los autónomos. Una de las ventajas que se encontrarán los usuarios al acceder al portal es que toda la oferta laboral estará agrupada, y a la de los servicios públicos de empleo se añadirá la de empresas privadas que quieran sumarse a esta iniciativa.
Los usuarios podrán potenciar su candidatura incluyendo su currículum en la web, que de esta forma podrá ser consultado por miles de empresas, que también podrán publicar sus ofertas de trabajo y acceder a los expedientes profesionales y académicos de los aspirantes como parte del proceso de selección.
¿Cómo se accede al portal de empleo?
El acceso al portal no es complicado, y lo primero que se debe hacer es registrarse al rellenar un sencillo formulario en tan solo unos minutos. Esta parte del proceso permitirá utilizar los servicios de búsqueda, consulta e inscripción a ofertas de empleo, así como la creación del currículum y anunciarse para que las compañías puedan encontrar al demandante de trabajo.
Las ofertas no se limitan a la geografía nacional y, aunque buena parte de los empleos que se brindan son de España, hay ofertas de otros puntos de la Unión Europea y otras áreas internacionales (Estados Unidos, Canadá, países latinoamericanos...). De esta forma, el usuario puede elegir el país en donde quiere trabajar, analizar todas las ofertas de las empresas disponibles hasta ese momento y decantarse por las más adecuadas a su perfil profesional.
Servicios para autoempleo
Si bien la base general de este canal es facilitar el acceso a la compañía de los trabajadores por cuenta ajena, también hay un apartado que está destinado para los emprendedores y trabajadores por cuenta propia que podrá utilizarse como escaparate de sus actividades. Solo necesitarán registrarse si ya están dados de alta en la Seguridad Social.
Los autónomos, por otra parte, también podrán beneficiarse de este canal laboral que está empezando a desarrollarse y que les ofrecerá la información y herramientas básicas para poder establecerse como trabajadores por cuenta propia, incluyendo la posibilidad de buscar otros inversores para lanzar su proyecto profesional o para dar viabilidad a su empresa.
Comisiones Obreras y UGT han alertado sobre el deterioro de las condiciones de trabajo en España, sobre la falta de seguridad y salud laboral en los puestos de trabajo y sobre el desinterés de las empresas españolas por invertir en programas de prevención de riesgos laborales, "ya que los siguen considerando como un gasto en lugar de una inversión".
En concreto, el secretario de salud laboral y medio ambiente de Comisiones Obreras, Pedro Linares, ha afirmado que "las raíces vigorosas de la recuperación económica", a las que hace referencia el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, "están sustentadas sobre un aumento del sufrimiento de los trabajadores accidentados y sus familias".
Así ha reaccionado el sindicato en un comunicado una vez conocidos los datos de siniestralidad laboral del primer semestre de 2014, ofrecidos por el Ministerio de Empleo y Seguridad, que muestran un aumento generalizado de los accidentes de trabajo en el conjunto de España y que confirman, según Comisiones Obreras, el deterioro de la prevención de riesgos laborales.
En concreto, el número total de accidentes con baja en el primer semestre ha crecido un 4,9% respecto al mismo periodo del año anterior, un 5,1% en jornada de trabajo y 3,3% in itinere.
En este sentido, Linares ha afirmado que "estos datos no sólo reflejan un deterioro de las condiciones de trabajo en España, sino que desmontan el discurso triunfalista del Gobierno sobre la situación de la economía".
Así, Comisiones Obreras ha detallado que el dato es más preocupante teniendo en cuenta que dicho incremento se manifiesta de forma generalizada, tanto en términos absolutos como relativos, y en casi todos los sectores de la actividad, independientemente de que sean en jornada de trabajo o in itinere y de su nivel de gravedad.
Por su parte, UGT ha asegurado en un comunicado que los datos "muestran la falta de seguridad y salud laboral en los puestos de trabajo en España".
De este modo, UGT ha lamentado el repunte de la siniestralidad, que "confirma los peores augurios denunciados ya por el sindicato, ya que estas cifras reflejan grandes pérdidas humanas, de vulneración de derechos, de pasividad y falta de sensibilización".
Así, la central sindical ha indicado que resulta "imprescindible" que las autoridades dejen de mirar "para otro lado" y "actúen inmediatamente para acabar con los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales".
Asimismo, el sindicato ha destacado que el índice de incidencia -el número de accidentes con baja durante la jornada laboral por cada 100.000 trabajadores expuestos al riesgo- durante este periodo es de 253,6 puntos, un 3,9% más que en 2013, aumentando en todos los sectores.
La crisis ha generado numerosas situaciones de extrema necesidad. Por eso, cuando se tiene la posibilidad de obtener un trabajo, para muchos parados es difícil rechazarlo. De ello se aprovechan quienes, bajo un formato de aparente legalidad, brindan ofertas de empleo que esconden intereses delictivos. Ficticias y ofertadas a través de un correo electrónico de manera insistente, tienen condiciones muy atractivas para todo tipo de supuestos trabajos. En esas misivas se incide en que se ha superado una fase de selección y se da como contacto una dirección de correo.
Como se explica en este articulo de , ante estas evidencias, hay que ponerse en guardia para no caer en la trampa y ser víctima de una estafa, o incluso formar parte de un entramado de actividades ilegales. Y, además, siempre hay que denunciarlo.
En los últimos meses se ha detectado una campaña cuya única finalidad es la captación de "muleros", personas que, sin saberlo, realizan transacciones económicas cuyo objetivo es el blanqueo de capitales, según afirman desde el Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil (GDT). Los mismos cuerpos de seguridad también advierten de que, en caso de aceptar este ofrecimiento, el trabajador puede verse envuelto en una investigación criminal e, incluso, ser acusado como cooperador necesario en un posible delito de estafa. Por todo ello, si se ha aceptado una oferta de este tipo, se deben denunciar estos hechos y cancelar las transacciones que se hayan podido realizar.
¿Cómo se puede denunciar?
En la web del hay un formulario que, una vez completado, genera un documento PDF que se debe imprimir y presentar en un centro judicial o policial para formalizar la denuncia. De esta manera, se pueden acortar los tiempos de tramitación, ya que en España todavía no está contemplada legalmente la denuncia telemática u online. En este sentido, hay que recordar que, conforme a la Ley de Enjuiciamiento Criminal (Art. 264 y ss.), se requiere la personación física para poder firmar y rubricar la misma. Por ello, los afectados no tendrán más remedio que ir en persona a entregarla para formalizar el requerimiento contra estas actuaciones.
Por otra parte, si se desea obtener una certificación con validez jurídica de esta comunicación, se puede formalizar a través de las aplicaciones para plataformas móviles (iPhone, Android y Windows Phone) o el de la Guardia Civil, accesible a través de terminales móviles.
Los usuarios que pasen por esta desagradable situación tendrán el apoyo de los cuerpos de seguridad, a través de las siguientes actuaciones:
El trabajo es uno de los ámbitos más proclives a que surja una relación afectiva entre dos personas. Este artículo de detalla cómo trabajar en pareja puede crear un ambiente más distendido, entre otros aspectos. Pero también se indica que las repercusiones para las compañías pueden ser a veces negativas.
Entre la población española en activo, son numerosas las parejas que se conocieron en el lugar de trabajo. Casi siempre, la atracción surge de manera paulatina, al ir compartiendo el ambiente laboral durante horas y horas. Tal situación puede traer consigo tanto consecuencias positivas como negativas en el terreno personal y de trabajo. Los expertos consideran que, por un lado, puede ser positivo en la medida en que puede llegar a facilitar el rendimiento laboral y crear un ambiente más distendido. Por el contrario, será perjudicial si, cuando una relación se rompa, dicho desenlace interfiere en el desarrollo del trabajo. En este caso, la empresa puede verse perjudicada. De hecho, muchas compañías toman cartas en el asunto y establecen normas al respecto.
En España no hay ninguna ley que prohíba que dos personas en una empresa mantengan una relación sentimental. Además, regularlo es muy delicado porque se estaría vulnerando el derecho a la intimidad de los trabajadores. No obstante, algunas compañías, aunque no establezcan ningún tipo de protocolo, intentan en la práctica evitar estas situaciones cuando existe una dependencia jerárquica directa.
En estos casos, las empresas intervienen para evitar posibles conflictos de intereses reubicando a alguna de las personas en un departamento diferente. Aun así, se trata de una situación delicada; si la compañía cambia de puesto a uno de los dos, pero lo hace dentro del marco legal (con la misma categoría, salario y condiciones) y justifica ese traslado por otro motivo, lo normal es que no suceda nada. No obstante, si el cambio implica un empeoramiento de las condiciones laborales, el trabajador puede tener un motivo al que aferrarse para reclamar. A este respecto, conviene recordar que despedir a una persona por esta razón supone incurrir en un despido improcedente.
Según los expertos, hay empresas que practican esta política de forma solapada, pero ninguna tiene normas por escrito porque se trata de una situación alejada de la legalidad. Y es que el artículo 17 del prohíbe cualquier discriminación basada en vínculos de parentesco, aunque reconoce que existen formas de que la compañía intervenga en estas situaciones sin vulnerar la ley.
A diferencia de España, en Estados Unidos muchas empresas hacen firmar a sus empleados una serie de normas, entre las que figura incluso el compromiso de abandonar la firma si se casan con alguien de la compañía.
Los expertos coinciden en que, al principio de una relación de pareja, trabajar juntos es beneficioso tanto para ambas personas como para la empresa. ¿Cuáles son las ventajas?
Mayor motivación
La confianza que hay en la pareja y conocer mejor los sentimientos fomenta una actitud más relajada y afectiva. Dicha situación repercute de manera positiva en la productividad al tener un mejor clima laboral. Cuando nos sentimos felices, el entorno que nos rodea también se impregna y se beneficia de ese bienestar.
Una vez superada la primera fase de enamoramiento, la capacidad de generar buenas ideas, rendir más y en mejores condiciones aumenta de forma considerable, señala Carmen Salas, autora del libro Dime con quién trabajas y te diré con quién te acuestas. Esta situación ayuda a que se cumplan los objetivos de la compañía más satisfactoriamente y a que se produzca en un ambiente laboral más agradable para todos.
Facilita la movilidad geográfica
En el caso de que la pareja comparta trabajo, el problema de buscar un empleo para la pareja cuando uno de los dos es trasladado se soluciona con más facilidad si ambos están en la misma empresa.
Llevarse los problemas del trabajo a casa es agotador y repercute de forma negativa en los ámbitos doméstico y laboral.
No todo son ventajas en las relaciones de oficina. También pueden traer consigo muchos problemas, tanto personales como laborales. En dichas circunstancias, el trabajador no es consciente de los múltiples errores que se cometen, fallos que con un poco de sentido común pueden evitarse.
Las recomendaciones de los expertos, ante las distintas situaciones que se pueden dar, son las siguientes:
¿Cuándo mantener el romance en secreto?
Cuando las relaciones son serias y estables, lo normal es que sea algo conocido tanto por parte de los compañeros como por la empresa. No ocurre así en otras situaciones, y se tiende a mantener en secreto las relaciones que también en otros ámbitos se suelen ocultar: si se dan entre dos personas casadas, cuando solo se busca un ligue para un rato, cuando son dos personas del mismo sexo, si hay un claro desfase de poder entre una persona y la otra (por ejemplo, el clásico romance entre jefe y secretaria)...
Llevarse los problemas del trabajo a casa (o viceversa)
Es una de las principales fuentes de conflicto que se producen en los casos de parejas que trabajan en la misma empresa.
Son errores habituales llevarse problemas personales al trabajo, intentar resolverlos ausentándose del mismo o tratarlos de solucionar por teléfono. Las compañías pueden considerar que todos estos factores distraen la concentración y afectan al rendimiento laboral.
También es una grave equivocación llevarse los problemas del trabajo a casa. Esto impide desconectar, con todos los inconvenientes psicológicos, sociales y laborales que ello comporta. No disponer de tiempo suficiente para las relaciones familiares, afectivas, amistosas y de ocio, tan necesario para mantener una vida saludable, puede tener consecuencias muy negativas: el empleado puede acabar enfermando de estrés, depresión, etc., lo que redundará en su rendimiento laboral y en la falta de interés por el mismo.
Relaciones entre un/a jefe/a y un/a subordinado/a
En este supuesto, el problema está en que puede despertar sospechas de favoritismo entre los demás empleados. Estos recelos pueden crear conflictos con el resto de compañeros. Por otra parte, nunca se ha de empezar una relación con alguien que tenga un cargo superior pensando que nos puede ayudar a ascender en la empresa. Según los expertos, se trataría de una relación en la que se podría favorecer o manipular profesionalmente a la persona con quien se mantiene la relación.
El favoritismo y la falta de objetividad crean suspicacias, tensiones y deterioro del ambiente. Aunque, en ocasiones, para evitar suspicacias, el jefe, lejos de favorecer a la pareja, se muestra con ella más exigente que con el resto. Según los expertos, puede llegar a ser muy difícil pasar de un rol de igualdad (el de pareja) a un rol de jefe o de subordinado.
Compartir el espacio de trabajo una vez se ha roto la relación
Peleas y tensiones previas a la ruptura pueden afectar al trabajo. Ante estas situaciones, una regla de oro es no intentar resolver los problemas sentimentales dentro de la empresa o pedir consejos a los demás compañeros o superiores sobre la relación. En estos casos, a veces se decide pedir un traslado, aunque no sea lo más conveniente para la carrera profesional.
De los actuales cinco millones de parados, unos dos millones de personas "no van a tener más un puesto de trabajo", calcula el catedrático emérito de Economía de la Universidad de Alcalá de Henares Juan Ramón Cuadrado, recientemente premiado con la Gran Cruz en mérito al servicio de la Economía del Consejo General de los Colegios de Economistas de España.
Reconocido por su trayectoria académica centrada en la investigación, Cuadrado es crítico con algunas reformas emprendidas por el Gobierno de Mariano Rajoy buscando el ahorro, porque a su juicio pueden acabar en una descapitalización del país que dé lugar a una mayor incertidumbre económica de cara al futuro.
En una entrevista con Efe, el profesor emérito de la Universidad de Alcalá de Henares se muestra optimista sobre la continuidad de la recuperación de la actividad percibida en los últimos meses, aunque sin ir mucho más lejos.
"La economía va a crecer y se va a crear algo de empleo, pero hay cinco millones de personas en paro y, según mis cálculos, habrá unos dos millones de personas que no van a tener más un puesto de trabajo", sentencia.
Para echar por tierra esa previsión, según Cuadrado, España debería cambiar su modelo económico, aumentando la competitividad por la vía de la innovación y la mejora de la calidad de sus productos, y no solo de reducir las plantillas o devaluar los salarios, como ha ocurrido hasta ahora.
Porque, en su opinión, "en realidad" la situación no ha cambiado "tanto": "De hecho, no hemos cambiado nada, y sin embargo, el sector de la construcción empieza incluso a recuperarse, por lo que corremos el riesgo de que después de todo lo que hemos pasado en estos seis años no hayamos aprendido demasiado, o lo suficiente".
Cuadrado advierte de que los "recortes" en sectores estratégicos como la educación o la sanidad están siendo visibles en el entorno inmediato que, en su caso, remite a la Facultad de Ciencias Económicas de la UAH.
"En los últimos seis años se ha ido el 25 % del profesorado: unos por jubilación, cuyos puestos no se han cubierto, y otros porque sus contratos han sido cancelados debido a las restricciones económicas", afirma.
La descapitalización, añade, se completa con el hecho de que "nadie joven está entrando en las plantillas de la universidad".
A su juicio, hoy la universidad carece de incentivos para retener a los mejores alumnos, ya que las becas para personal investigador son limitadas y sólo un 10 % de las plazas de profesores que se jubilan se reponen, lo que se traduce en que los estudiantes perciben una falta de porvenir en términos de estabilidad laboral y aspiraciones económicas.
El Boletín Oficial del Estado (BOE) publica una resolución del por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones públicas, con cargo al ejercicio presupuestario 2014, para la ejecución de un programa de formación específico de ámbito estatal dirigido a jóvenes menores de 30 años.
De este programa podrán beneficiarse también los jóvenes menores de 25 años inscritos en el . Tendrán prioridad de acceso a los cursos impartidos al amparo de esta convocatoria los jóvenes con baja cualificación profesional, los parados de larga duración, los que no hayan accedido a su primer empleo y los que procedan del Plan Prepara.
Esta convocatoria, cuyo presupuesto es de 41,3 millones de euros y que estará cofinanciado por el Fondo Social Europeo en el marco de la Iniciativa de Empleo Juvenil, se suma a la publicada el pasado miércoles en el BOE, dirigida, prioritariamente, a la formación de trabajadores ocupados y que cuenta con una financiación cercana a los 140 millones de euros.
En la resolución, el Ministerio de Empleo señala que la situación del paro juvenil constituye una de sus principales preocupaciones y recuerda que la Estrategia de Empleo Joven contempla la extensión de los programas formativos dirigidos a la obtención de certificados de profesionalidad y los programas formativas con compromiso de contratación, con el objetivo de mejorar la empleabilidad, la cualificación y la inserción laboral de los jóvenes.
Empleo explica que, dada la necesidad de "optimizar" los recursos económicos destinados al desarrollo del programa, los proyectos objetos de financiación en esta convocatoria deberán orientarse a la adquisición de aquellas competencias profesionales que precisan las ocupaciones y empleos de sectores con potencial crecimiento y en aquellas otras que, a pesar de la situación de crisis, están mostrando una tendencia positiva en la evolución del empleo.
Además de para la obtención de certificados de profesionalidad, en el marco de esta convocatoria se concederán subvenciones para acciones formativas con compromiso de contratación y para las vinculadas con las tecnologías de la información y la comunicación y los idiomas.
Al igual que en la convocatoria destinada a la formación prioritaria de trabajadores ocupados, el procedimiento para la concesión de subvenciones a este programa formativo juvenil se tramitará en régimen de concurrencia competitiva, por lo que además de patronal y sindicatos, podrán optar a las ayudas entidades y centros privados de formación.
El teletrabajo gana adeptos en España, pero todavía de forma demasiado discreta, y lejos de la tendencia europea. Según un estudio del Instituto Nacional de Estadística (INE), sólo el 27% de las compañías españolas cuenta con colaboradores que trabajan regularmente (media jornada semanal, como mínimo) fuera del lugar de trabajo.
Un dato que refleja un aumento relativo respecto a años anteriores, pero a la vez la escasa convicción de las organizaciones en España a la hora de fomentar políticas de teletrabajo. También se sitúa lejos de la media a nivel europeo, donde el 35% de las compañías tienen implantado el trabajo fuera de la oficina de forma normalizada.
Esto deja a España en una posición rezagada en relación a las tendencias en las formas de trabajo. El informe “Agente de cambio: El futuro de la disrupción tecnológica en las empresas”, realizado por The Economist Intelligence Unit con la colaboración de RICOH, concluye que, durante los próximos años, el entorno de trabajo será cada vez más virtual.
Ello será posible gracias a tecnologías móviles más seguras y a la computación en la nube, que permitirán a los trabajadores no pasar necesariamente todo su tiempo en una oficina, y aun así estar en contacto permanente con la información que necesitan y las personas con las que deben interactuar para realizar su trabajo.
Según apuntaba un estudio de IDC, la dificultad con la que el trabajo flexible se está implantando en España tiene una explicación eminentemente cultural. El estudio revelaba que la mayoría de directivos españoles sigue considerando que el teletrabajo no es adecuado para sus organizaciones, ya sea por el tipo de actividad que se desempeña, o directamente porque no está contemplado en las políticas de la compañía.
La falta de una valoración del empleado que se base en el trabajo por objetivos y no en su cumplimiento de un horario establecido, así como la falta de herramientas para evaluar la efectividad de las políticas de trabajo flexible, son dos factores que no ayudan.
Este hecho contrasta con el aumento de productividad de entre el 5% y el 25% que refleja el estudio del INE entre las personas que se benefician del teletrabajo, algo que contradice los temores de los directivos. Otro dato que ofrece este estudio es que el teletrabajador dedica hasta un 11% más de horas a trabajar que el que está en la oficina convencional.
El estudio de IDC complementa estas cifras concluyendo que el 44% de las compañías con políticas de trabajo flexible implantadas considera que un 10% del tiempo que sus empleados antes dedicaban a desplazarse hasta el lugar habitual de trabajo lo dedican ahora a trabajar.
Por otra parte, las herramientas y tecnología necesarias ya no se pueden considerar una barrera actual para llevar a cabo el trabajo flexible o desde casa. La inmensa mayoría de los dispositivos actuales (móviles, tabletas, portátiles) permiten la conexión a redes de datos desde lugares remotos o alejados de la oficina. Además, existen multitud de aplicaciones y soluciones que garantizan dicho acceso de una forma totalmente segura y sin poner en riesgo la confidencialidad de los datos corporativos.
El ha iniciado la producción de su nuevo en la planta que posee en Flat Rock, en el Estado de Michigan (Estados Unidos), según informó la empresa, que comercializará este vehículo en 120 países de todo el mundo.
Ford indicó que el inicio de la fabricación de la sexta generación de este vehículo representa un hito para la compañía y explicó que este coche se fabricará también con volante a la derecha, lo que permitirá su venta en 25 mercados adicionales.
"Mustang es y continuará siendo un icono de la automoción. Ampliando su disponibilidad global ponemos a disposición de nuestros clientes de todo el mundo la oportunidad de tener de primera mano una verdadera experiencia Mustang", afirmó el presidente de Ford América, Joe Hinrichs.
La compañía del óvalo celebró el pasado mes de abril el 50 aniversario del lanzamiento de este automóvil. En conmemoración de este hecho, la firma introducirá un logotipo especial en el panel de instrumentos del nuevo modelo y la leyenda 'Mustang - Desde 1964'.
Alemania sigue sin poder cubrir los puestos de formación profesional para técnicos del área de la construcción, aunque sus estudiantes se decantan cada vez más por especialidades donde hay escasez de trabajadores, según un estudio realizado por el Ministerio de Economía y Energía.
Según este documento, centrado en los cuellos de botella del mercado laboral, de cada cien plazas ofertadas sólo se cubrieron treinta puestos de formación dual para especialistas en refrigeración industrial, y en torno a sesenta de instaladores eléctricos, de sistemas de calefacción y de sanitarios.
Fuera de este área, también hay demanda en puestos muy concretos, como los especialistas en audífonos y conductores de tren.
"Tenemos que aprovechar nuestro potencial interno y la inmigración de trabajadores cualificados para garantizar el crecimiento de Alemania", declaró en un comunicado el ministro de Economía y Energía, Sigmar Gabriel.
A pesar de estas carencias, el estudio también refleja que los jóvenes alemanes se interesan cada más por profesiones con escasez de trabajadores para mejorar sus perspectivas laborales, lo que para el ministro significa "un paso en la dirección correcta".
Así, las empresas alemanas han aumentado la ocupación en profesiones con escasez de expertos en casi 22.000 puestos en los últimos cinco años y en total 32 de los 49 programas de formación profesional menos demandados han incrementado el número de participantes.
Una cifra positiva, aunque demuestra que algunas profesiones siguen sin cubrir toda su oferta, mientras que otras especialidades gozan de más popularidad y tienen excedentes de candidatos, como cuidado de animales o fotógrafo, por la que se presentan 14 y 5 candidatos por plaza, respectivamente.
Para solventar este desequilibrio, el estudio concluye que es necesario un asesoramiento más intensivo en la orientación profesional de los jóvenes para que estos puedan evaluar mejor sus posibilidades laborales.
Muchas de las empresas y negocios que se han abierto en 2014 lo han hecho de la mano de mujeres emprendedoras. Si bien los pequeños y medianos empresarios lo tienen difícil para acceder a los préstamos necesarios para poner en marcha un proyecto, hay algunas iniciativas que tienen como objetivo ayudar a las mujeres a través de puntuales líneas de financiación. Aunque las propuestas no son muy numerosas, en estese indican las más interesantes para ayudar a las emprendedoras a encontrar el capital necesario para desarrollar su negocio.
Se formalizan, sobre todo, a través de microcréditos, pero también se conceden préstamos convencionales con condiciones preferentes desde organismos y fundaciones que persiguen la igualdad entre sexos.
Una de las vías a las que pueden acceder las mujeres que desean iniciar un proyecto empresarial es hacerlo a través de los pequeños créditos sociales, que otorguen liquidez para llevar a cabo su iniciativa.
Desde esta perspectiva,ha puesto a disposición de las mujeres emprendedoras una línea crediticia para sus ideas y proyectos. Con estos préstamos se podrá financiar hasta el 95% del coste total del proyecto, con una cuantía máxima de 25.000 euros. El tipo de interés será del 8,25% y tendrá un plazo de amortización de cinco años, con seis meses de carencia optativos. Como ventajas específicas, las emprendedoras no necesitarán aval ni tendrán que abonar ningún tipo de comisión. También se financiará el desarrollo de proyectos sostenibles, la compra de productos respetuosos con el medio ambiente o la mejora de la eficiencia energética en empresas a través de los Ecomicrocréditos.
La ha puesto en marcha otra línea de microcréditos sin avales para la creación de empresas por parte de mujeres, siempre que presenten un plan de empresa validado por la fundación. Les brinda hasta 25.000 euros con un tipo de interés del 12%, sin comisiones de apertura, estudio ni cancelación anticipada, pero que a cambio contempla un interés de demora del 12%.
En esta estrategia de apoyo a los proyectos empresariales de las mujeres, (empresa pública dependiente del Ministerio de Industria, Energía y Turismo, a través de la Dirección General de Industria y de la Pequeña y Mediana Empresa) participa de forma activa en la financiación de proyectos empresariales viables e innovadores. Y en este caso se encarga de apoyar los de mujeres emprendedoras que tengan dificultades para obtener un crédito en el sistema financiero tradicional.
Para ello les proporciona un préstamo cuyo porcentaje máximo de financiación será del 95% del coste total del proyecto con un límite de 25.000 euros, y cuyo tipo de interés será más asequible para sus demandantes, al 4%, que es incluso más bajo que los microcréditos citados. El plazo de amortización será de cinco años más seis meses de carencia optativa para la emprendedora, y no se exigirán avales personales a las solicitantes.
Los requisitos para acceder a esta línea de liquidez por parte de las mujeres emprendedoras y empresarias son los siguientes:
Emmanuel Macron, el nuevo ministro de Economía en , ha vuelto a poner sobre la mesa el debate sobre la semana laboral de 35 horas al sugerir que algunas empresas puedan dejar de aplicar la norma en caso de acuerdos mayoritarios con sus trabajadores.
"Podríamos autorizar a las empresas y sectores con una mayoría retirar las normas sobre la jornada laboral y los acuerdos sobre remuneración", indicó el ministro en una entrevista Le Point, el pasado lunes, la víspera de su nominación como responsable de Economía e Industria.
"Esto ya es posible para las empresas en dificultades. ¿Por qué no ampliarlo a todas las empresas donde exista un acuerdo mayoritario con los empleados?", apuntó. El ministro considera que esa medida podría contribuir a "salir de esa trampa donde la acumulación de derechos dados a los trabajadores se transforma en el mismo número de obstáculos para los que no trabajan".
Además señaló que, si bien es cierto que el socialismo luchó por ampliar los "derechos formales de los trabajadores", en la actualidad "la realidad invita a reflexionar sobre los derechos reales de todos, incluidos y sobre todo de los que no tienen empleo".
El ministro, de 46 años y dedicado a la barca de inversión, considera que se trata de un planteamiento difícil de "explicar y aplicar, especialmente cuando se es de izquierdas",en relación a una medida emblemática aprobada en 2000 por Martine Aubry, entonces ministra de Trabajo y actualmente alcaldesa de Lille, que rebajó el tiempo de trabajo semanal de 39 a 35 horas.
Las palabras de Macron se publican un día después de conocer que el número de desempleados aumentó un 0,8% en julio. Su proposición ha tenido un eco inmediato entre los sindicatos y Laurent Berger, el secretario general de la CFDT (Confédération française démocratique du travail, en francés). Éste señaló, en declaraciones a la emisora Europa 1, que cuestionar las 35 horas "no es una buena idea" a pesar de que validó la mayoría de las reformas sociales aprobadas desde que llegase a la presidencia en 2012.
Por otro lado, el presidente de la patronal (Medef), Pierre Gattaz, se alineó con la propuesta del responsable de Economía del gobierno del primer ministro . "Si una empresa necesita trabajar 40 horas, hay que hacerlo", declaró el representante de los empresarios en "France Culture", donde consideró que la legislación debe "adaptarse" y "simplificarse".
Harlem Désir, actual secretario de Estado de Asuntos Europeos y anteriormente primer secretario del Partido Socialista (PS), desmintió, sin embargo, que el Ejecutivo se planteara modificar la ley de las 35 horas, un símbolo laboral de la izquierda francesa. "No hay un proyecto para cuestionar las 35 horas" sino "una voluntad de desarrollar la negociación social en las empresas" sobre aspectos como "la defensa del empleo" o "la organización del tiempo de trabajo", precisó Désir en la televisión "iTélé".
Macron, que trabajó en la banca Rothschild de 2008 a 2012 y ha sido consejero económico del gabinete de Hollande, fue nombrado titular de Economía e Industria el pasado martes, en sustitución de Arnaud Montebourg, cuyas críticas a la política económica del Ejecutivo provocaron una crisis de Gobierno.
El número de autónomos que accede a la jubilación disminuyó en julio un 35% respecto a un año antes debido a que la crisis económica y las bajas rentas obliga a mantener actividades en funcionamiento, según han explicado las asociaciones de autónomos y .
En un comunicado, UATAE ha señalado que en julio se jubilaron 1.798 personas procedentes del Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), el 35% menos que los 2.743 trabajadores por cuenta propia que se retiraron el mismo mes de 2013.
UPTA ha añadido además que durante los siete primeros meses del año se jubilaron 8.734 autónomos, casi la mitad que en el mismo periodo de 2013, cuando fueron cerca de 15.000 los que se retiraron.
Además de la situación de crisis económica que impide a los trabajadores autónomos dejar de trabajar, la secretaria general de UATAE, María José Landaburu, ha señalado que el año pasado el colectivo vivió una situación de incertidumbre por los cambios en materia de pensiones que les animó a anticipar su jubilación.
Según los datos publicados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, a 1 de agosto el número de autónomos que recibían una pensión de jubilación era de 1.240.940, lo que supone un aumento de 21.399 personas respecto al año pasado.
El Ministerio de Empleo y Seguridad Social tiene previsto crear, dentro de la Inspección de Trabajo, una unidad especializada en el seguimiento y control de las actividades de formación "con capacidad efectiva de sanción".
Asimismo, prepara un régimen sancionador que incluirá, entre otras cuestiones, la prohibición de volver a trabajar para la Administración Pública en el ámbito de la formación durante al menos cinco años a aquellas entidades y organizaciones adjudicatarias de los planes de formación que incumplan la ley.
También contempla la creación de un buzón específico de denuncias de "malas prácticas" e irregularidades en el ámbito de la formación para el empleo, todo ello como complemento y garantía de control y con el objetivo de combatir el fraude.
Así lo explica el Ministerio en la resolución por la que aprueba la convocatoria de subvenciones públicas, con cargo al ejercicio presupuestario 2014, para la ejecución de planes de formación de ámbito estatal, dirigidos prioritariamente a las personas ocupadas.
En la resolución, publicada este miércoles en el Boletín Oficial del Estado (BOE) y en vigor desde mañana, Empleo recuerda que Gobierno, patronal y sindicatos han expresado su voluntad de reformar el sistema de formación profesional para el empleo con tres objetivos: garantizar el derecho a la formación de parados y ocupados, contribuir a la competitividad de las empresas y mejorar la eficiencia y transparencia en la gestión de los recursos públicos.
Como ya había adelantado el Ministerio, la convocatoria de subvenciones a la formación para 2014 profundiza en el avance hacia la libre concurrencia entre entidades de formación a la hora de acceder a las ayudas públicas del sistema "en igualdad de condiciones".
Así, sindicatos y patronales competirán con otras entidades por la adjudicación de los fondos y, además, no formarán parte del órgano colegiado que evaluará las solicitudes. Éste estará formado por cinco funcionarios del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) y presidido por el subdirector general de Políticas Activas del SEPE, que tendrá voto de calidad.
A la vista del informe del órgano colegiado, la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, de la que forman parte sindicatos y empresarios, sí podrá formular una propuesta de resolución provisional "debidamente motivada". Una vez cumplido el plazo de alegaciones, la Fundación elevará una propuesta de resolución definitiva a la directora general del SEPE, que será la que tome la decisión última. Cuando la propuesta de subvención supere los 12 millones de euros deberá ser autorizada por el Consejo de Ministros.
Con el nuevo modelo de formación, que entrará en vigor el 1 de enero de 2015, todas las subvenciones destinadas a la formación profesional para el empleo se someterán a la libre concurrencia competitiva entre aquellas entidades que cumplan los requisitos necesarios para su impartición, "sin perjuicio de que se faciliten acciones formativas dirigidas a cualificar a los agentes sociales ante una negociación colectiva cada vez más especializada y compleja".
El nuevo modelo introducirá la posibilidad de instrumentar el cheque-formación para parados, impulsará la teleformación y permitirá desarrollar una cuenta formación que acompañe al trabajador a lo largo de su carrera profesional como herramienta clave para su empleabilidad.
La convocatoria de 2014 es, pues, la última que se produce en este escenario de transición hacia el nuevo modelo formativo, aunque ésta ya da algunos pasos hacia los objetivos del mismo, como el mencionado avance en la libre concurrencia entre entidades dedicadas a la formación.
A la publicada habrá que sumar la convocatoria que el BOE recogerá el próximo viernes y que, según ha informado Empleo, se destinará a financiar un programa específico de ámbito estatal para la formación de jóvenes menores de 30 años, pudiendo beneficiarse del mismo los menores de 25 años que se hayan inscrito en el sistema de Garantía Juvenil.
Ambas convocatorias tendrán una financiación máxima de 180,2 millones de euros, de los que 41,3 millones están asignados al programa de jóvenes. El Ministerio ha destacado que este año se amplían hasta 90,1 millones de euros, el 50% del total, los fondos abiertos a la libre concurrencia de centros y entidades de formación.
El Gobierno alemán presentó su informe definitivo sobre las reformas legales con las que quiere impedir que los inmigrantes de la UE "abusen" de su sistema social y ratificó que limitará a seis meses la estancia de quienes llegan al país a buscar empleo y no tienen expectativas de encontrarlo.
Los ministros de Interior, Thomas de Maizière, y de Trabajo y Asuntos Sociales, Andrea Nahles, presentaron en rueda de prensa el documento y destacaron su total respeto al derecho comunitario y a la libertad de circulación y establecimiento, un "pilar" de la UE, y aseguraron que su objetivo es luchar contra el fraude y los abusos.
Entre las medidas más novedosas está limitar a seis meses -"como hacen otros países europeos", subrayó De Maizière- el permiso de residencia de los inmigrantes comunitarios que buscan empleo y prohibir temporalmente que vuelvan a entrar en el país aquellos que comentan fraude con ese permiso o con las prestaciones sociales, por penalizar estas prácticas.
El Gobierno presentó en marzo un avance del proyecto ante el extendido temor a que el país se convierta en destino de importantes flujos de rumanos y búlgaros, la que en Alemania se denomina "inmigración de la pobreza".
Según aseguró de Maizière, "no es un problema extendido en toda Alemania, pero el Gobierno central debe apoyar a los ayuntamientos afectados".
Si el inmigrante europeo no tiene expectativas de encontrar un empleo, explicó el ministro, se cancelará su permiso de residencia y estará "obligado" a abandonar el país.
Las consecuencias prácticas si no lo hace, precisó ante las dudas planteadas, será que perderá los derechos inherentes a ese permiso, como la asistencia sanitaria u otras prestaciones sociales.
En el documento se apuesta asimismo por endurecer las condiciones para acceder a determinadas prestaciones, como las que se cobran por los hijos a cargo, para evitar que los inmigrantes, que pueden recibir ayudas por la familia que mantienen fuera de Alemania, perciban subvenciones dobles.
Se estudiará además la posibilidad de homologar la prestación por hijo a la que recibiría en su país de origen.
Junto a estas medidas, se endurecerá la lucha contra la explotación laboral, a la que están sometidos muchos inmigrantes sin papeles en el país, y se facilitará ayuda financiera a los municipios con mayores cargas, que este año recibirán 250 millones de euros.
El informe presentado muestra el importante incremento del número de inmigrantes que han llegado a Alemania en los últimos años procedentes del este de Europa.
De los poco más de 35.000 ciudadanos rumanos y búlgaros que llegaron al país en 2004, se pasó en 2012, últimas cifras presentadas por el Gobierno, a más de 180.000.
A finales de 2013 residían en Alemania 3,1 millones de ciudadanos procedentes de otros países de la UE, algo más de 414.000 originarios de Rumanía y Bulgaria, los países con más rápido crecimiento.
El número de españoles residentes en Alemania se situaba en diciembre de 2013 en 135.539, frente a los 108.278 que se registraban en 2004.
El trabajo autónomo y por proyectos es una nueva tendencia laboral que está calando en España, ofreciendo la posibilidad a muchas personas de reintegrarse al mercado laboral, según un informe difundido por .
El trabajador por proyecto responde a las necesidades puntuales de las empresas, que les contrata para una tarea determinada, pero no para integrarles en su plantilla, debido, en parte, a que estos profesionales están lejos de sus posibilidades económicas para su contratación indefinida.
Según Adecco, la forma legal de vinculación más habitual que se produce en esta relación laboral pasa por que el profesional cree una microempresa o se haga autónomo, al tiempo que la empresa se abre a un nuevo modelo de trabajo, de vinculación laboral y de contratación.
Este nuevo sistema laboral se ha empezado a implantar en España y está experimentando un crecimiento "progresivo", según apunta el informe. Después de cinco años consecutivos en los que el mercado laboral ha perdido miles de autónomos, en 2013 se crearon 70 autónomos al día, siendo el primer año desde que comenzó la crisis en la que este colectivo experimento cifras positivas.
A pesar de que la crisis ya había arrancado en 2008, el número de autónomos del sector servicios ha seguido creciendo, hasta representar en 2013 el 72,40% del total de autónomos en España, frente al 66% de 2008.
Adecco constata que el sector servicios es más demandado entre los autónomos de lo que realmente su mercado puede soportar, pues mientras el 72,4% de los autónomos se encuadra en el sector servicios, tan sólo un 61,23% de la oferta de empleo procede de esta área.
En el lado opuesto se encuentra la industria que, a pesar de contar con sólo un 4,73% de los autónomos, es el segundo mayor ofertante de empleo, ya que casi el 35% de las ofertas de 2013 procedieron de la industria.
De acuerdo con el perfil, los autónomos son mayoritariamente personas de entre 35 y 54 años, con casi el 60% del total de autónomos. Sin embargo, la oferta de empleo es más elevada en la franja de 25 a 34 años, pues éstos abarcan el 53% de las ofertas.
En el colectivo de 25 a 34 años se encuentra la mayor oferta de empleo, con el 53,17%. No obstante, tan sólo un 15,94% de los autónomos tiene esta edad.
Las comunidades de Andalucía, Madrid, Castilla-La Mancha, Canarias, Murcia y Baleares son las comunidades autónomas en las que ha aumentado el porcentaje de autónomos, según datos de .
Según indica Adecco en una nota, el trabajo autónomo y por proyectos "es una y que ofrece la posibilidad a muchas personas de reintegrarse al mercado laboral" y apunta que "aunque ha disminuido el número de afiliados a la Seguridad Social desde 2008 hasta 2013, el número de autónomos ha conseguido invertir la tendencia anterior y ha comenzado a crecer, generando de media durante el último año 70 profesionales al día".
Agrega que el número de autónomos del sector servicios "lleva creciendo desde 2008, aún ya cuando la crisis había comenzado". En 2013 ya conformaban el 72,4% del total de autónomos en España, mientras que en 2008 no pasaban del 66 por ciento.
El informe precisa que el sector servicios es más demandado entre los autónomos de lo que realmente su mercado puede soportar, pues dispone de un desfase de once puntos porcentuales. Esto significa, según precisa Adecco, que "mientras un 72,4 por ciento de los autónomos se enmarca en el sector servicios, un 61,23% de la oferta de empleo procede de esta área".
En el lado opuesto se encuentra el sector industrial, que a pesar de contar con sólo un 4,73% de los autónomos, es el segundo mayor ofertante de empleo en el país, ya que casi el 35% de las ofertas de empleo de 2013 procedieron de la industria.
Los autónomos de España son mayoritariamente personas de entre 35 y 54 años, pues este colectivo supone casi el 60% del total de autónomos. Sin embargo, la oferta de empleo es más elevada en los sectores de 25 a 34 años, pues éstos abarcan el 53% de esas ofertas.
Para el colectivo de los 25 a los 34 años encontramos la mayor oferta de empleo, pues absorben el 53,17% de ésta. Sin embargo, tan sólo un 15,94% de los autónomos tiene esta edad, y un 27,47% de los afiliados a la Seguridad Social.
El informe precisa que "aunque el número total de autónomos en España del año 2013 se ha incrementado, no lo ha hecho en todas las comunidades autónomas". Así pues, La Rioja, Cantabria, Asturias, País Vasco, Castilla y León, Galicia, Comunidad Valenciana y Cataluña son las autonomías en las que ha descendido el porcentaje de autónomos.
El descenso ha sido tan moderado que apenas ha afectado a la tendencia general del país. En el lado opuesto están las comunidades de Andalucía, Madrid, Castilla-La Mancha, Canarias, Murcia y Baleares, que han visto aumentar su número de autónomos, siendo este incremento más notable. Por su parte, Aragón, Extremadura y Navarra, en cambio, han conseguido mantener sus cifras.
Asimismo, los datos globales señalan a Cataluña (con un 17,11 por ciento de autónomos), Andalucía (15,46 por ciento), Madrid (11,68 por ciento) y Comunidad Valenciana (10,46 por ciento) como las comunidades con un mayor número de autónomos en relación al total del país. La Rioja (0,84 por ciento), Cantabria (1,36 por ciento) y Navarra (1,5 por ciento) son, por el contrario, las autonomías que disponen de un menor número de estos profesionales.
Uno de cada cuatro trabajadores españoles, en concreto el 24%, ha cambiado de puesto de trabajo en los últimos seis meses, según un informe de , en el que se precisa que los hombres presentaron un índice de movilidad laboral algo superior al de las mujeres (25% frente a 23%).
En comparación con los valores de hace un año, el porcentaje de trabajadores que ha cambiado de empleo en el primer semestre ha aumentado nueve puntos, desde el 15% del periodo enero-junio de 2013 al 24% en los primeros seis meses de este año.
Por franjas de edad, los trabajadores de entre 18 y 24 años son los que más han cambiado de empleo en el último semestre, con un 27%, seguidos de los profesionales de entre 25 y 34 años (22%) y los trabajadores de entre 35 y 44 años (18%).
Los perfiles con mayor experiencia son los que han registrado un menor movimiento en el semestre, pues sólo un 12% de los trabajadores de entre 45 y 54 años, y un 7% de los de 55 y 64 años cambiaron de puesto de trabajo en este periodo.
Entre los motivos que llevaron a los trabajadores a cambiar de empleo, el 31% explica que empezó a desempeñar una nueva ocupación dentro de su empresa tras una reorganización interna en la misma, mientras que el 30% señala que encontró otra oportunidad profesional con mejores condiciones económicas.
Según el informe, una mayor formación representa un activo para optar por un cambio de empleo, ya que el 89% de los profesionales con estudios universitarios cambió de ocupación, frente al 11% que presentaba un nivel de formación básico.
Cantabria, con un índice del 46%, Andalucía (40%) y La Rioja (39%) fueron las comunidades que registraron el mayor porcentaje de trabajadores que cambiaron de empleo en el primer semestre, superando en los tres casos ampliamente la media nacional del 24%.
En el lado contrario, se situó la Comunidad Valenciana, la región donde menos trabajadores cambiaron de empleo, con sólo un 11%. También se situaron entre los valores más bajos las regiones de Galicia, Aragón, Murcia y País Vasco, todas ellas con un 17%.
El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas bajó un 58,2% en los seis primeros meses del año en comparación con el mismo periodo de 2013, hasta sumar 91.169 afectados, según ha informado el Ministerio de Empleo en un comunicado.
Las empresas inmersas en un procedimiento de regulación de empleo disminuyeron un 50,4% respecto a enero-junio de 2013, hasta un total de 6.898, en tanto que los expedientes se redujeron un 51,5%, hasta 8.294 procedimientos.
Por tipo de procedimiento, el número de trabajadores afectados por despidos colectivos descendió hasta junio un 53,6% en tasa interanual, hasta sumar 19.535 trabajadores. Las suspensiones de contrato y reducciones de jornada afectaron a 51.754 trabajadores, un 59,6% menos, en tanto que los afectados por expedientes de reducción de jornada bajaron un 58,4%, hasta los 19.880 trabajadores.
Del total de procedimientos registrados hasta junio, 7.719 contaban con acuerdo entre las partes, un 51,7% menos que en los seis primeros meses de 2013, mientras que 575 se efectuaron sin acuerdo, un 48,9% menos.
De los 91.169 trabajadores afectados por ERE hasta junio, seis de cada diez, 55.831 trabajadores, se vieron envueltos en un procedimiento por causas económicas.
Dentro de este apartado, los procesos en los que las empresas alegaron pérdidas actuales afectaron a 32.349 trabajadores, mientras que la disminución del nivel de ingresos o de las ventas afectó a 11.120 empleados. La previsión de pérdidas utilizada por las empresas para justificar un ERE afectó a 554 trabajadores.
Por otro lado, los trabajadores afectados por ERE de causas técnicas sumaron 1.063 hasta junio, los afectados por causas organizativas totalizaron 7.540, los de producción ascendieron a 25.715 y los de fuerza mayor, a 1.020.
La principal novedad introducida en la reforma del mercado de trabajo en relación a los ERE es la eliminación de la autorización administrativa anteriormente exigida para proceder a la realización de despidos colectivos o de medidas de suspensión de contrato o reducción de jornada por parte del empresario.
No obstante, la nueva regulación mantiene la necesidad de que se realice un periodo de consultas con los representantes de los trabajadores, al tiempo que se establece la intervención de la autoridad laboral para garantizar la efectividad de dicho periodo de consultas, pero sin tener ésta carácter decisorio.
La decisión última será, pues, la del empresario, y como en el caso de los despidos individuales, si no se está de acuerdo, los trabajadores tendrán que impugnarla por la vía judicial.
De los 91.169 trabajadores afectados por un ERE en el primer semestre, 27.741 proceden de empresas de 50 a 249 empleados, 15.452 forman parte de plantillas de entre 10 y 24 trabajadores, y 13.340 son de empresas de 1 a 9 trabajadores.
En las empresas de 25 a 49 trabajadores se registraron 12.977 trabajadores afectados, y en las de 1.000 a 4.999 hubo 5.706 empleados inmersos en un ERE. En las de más de 5.000 trabajadores en plantilla, los ERE registrados hasta junio afectaron a 2.797 trabajadores.
La mayor parte de los trabajadores afectados por ERE autorizados/comunicados hasta junio provenían de la industria (41.571), con un descenso del 60,1% respecto al año anterior, y de los servicios, que recortaron un 57,7% la cifra de trabajadores afectados, hasta sumar 38.382. En la construcción, los afectados totalizaron 10.325 (-52,7%) y en la agricultura, 891 (-34,2%).
Por comunidades autónomas, las que registraron un mayor número de trabajadores inmersos en regulaciones de empleo hasta junio fueron Cataluña, con 12.467 trabajadores implicados (-60,8%); País Vasco, con 11.747 afectados (-53,4%); Madrid, con 11.151 implicados (-60,4%), y Andalucía, con 9.442 trabajadores afectados (-40%).
En todas las comunidades se registraron descensos en los trabajadores afectados por ERE durante el primer semestre. En términos relativos, las regiones donde más descendieron los trabajadores afectados por ERE fueron Canarias (-74,7%), Asturias (-73%), Cantabria (-68,5%) y Murcia (-67,9%
Un total de 7.233 personas capitalizaron el paro el pasado mes de mayo para emprender un negocio como trabajador autónomo, un 13,6% menos que en el mismo mes de 2013, según datos difundidos por la ), que ha destacado que se trata del segundo mes consecutivo en el que se registra una variación interanual negativa.
Según el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, esta tendencia evidencia que, aunque la medida es positiva para el colectivo, cada vez son menos las prestaciones por desempleo que pueden capitalizarse. Así, la organización recuerda que el periodo mínimo de capitalización son seis meses, mientras que el periodo de cobro de la prestación cada vez es más reducido para los nuevos parados con derecho a prestación.
Los datos facilitados por la organización apuntan también a que el 9,1% de los nuevos autónomos registrados en mayo accedió al autoempleo por medio de la capitalización, porcentaje inferior al de mayo del año pasado (11,9%).
Del conjunto de desempleados que optaron por capitalizar el paro en mayo, el 32,5% capitalizó sólo los pagos de las cuotas de la Seguridad Social, el 67,4% eligió una capitalización parcial de la prestación y el 0,1% capitalizó completamente la prestación.
En total, al finalizar mayo, el número de autónomos que se beneficiaba del pago de la capitalización era de 113.847, incluyéndose en esta cifra a los autónomos que capitalizaron en 2013 y que seguían compensándose el pago de cotizaciones a la Seguridad Social con cargo a las prestaciones por desempleo reconocidas.
Pese a todo, en los cinco primeros meses del año han hecho uso de la capitalización del paro 37.382 personas, con lo que, según UPTA, a finales de este año la cifra podría rondar los 80.000.
Del total de beneficiarios registrados en mayo, el 72,6% son hombres, el 94,6% son trabajadores autónomos, el 2,5% socios de cooperativas, el 0,4% proceden de entidades mercantiles, y el 2,4% son socios de sociedades laborales.
Por edades, el mayor número de beneficiarios se concentra en la franja de 35 a 39 años, con el 24,4%, seguido de los de 40 a 44 años (22,4%). Los menores de 30 años concentran el 7,3% de las capitalizaciones de la prestación por desempleo.
La cifra de personas con empleo en Alemania durante el segundo trimestre del año alcanzó un total de 42,538 millones, lo que representa un incremento de 413.000 trabajadores (+1%) respecto a los tres primeros meses de 2014, según informó la .
"Un incremento del empleo en el segundo trimestre es una tendencia habitual en el calendario", explicó Destatis. De hecho, al eliminar el componente estacional de la estadística, el empleo aumentó en 100.000 personas (+0,2%) durante el segundo trimestre respecto a los tres meses anteriores.
Respecto al segundo trimestre de 2012, la cifra de personas ocupadas en Alemania experimentó un aumento de 340.000 trabajadores (+0,8%), con un incremento de 377.000 empleados, mientras que la cifra de autónomos disminuyó en 37.000 personas en el trimestre.
Por otro lado, la cifra media de horas trabajadas por persona registró en el segundo trimestre un retroceso interanual del 0,2%, hasta 323,5 horas como consecuencia principalmente del menor número de días laborales y la mayor incidencia de las bajas laborales en comparación con el mismo periodo de 2013.
Un total de 1.255 extranjeros se dieron de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) durante el mes de julio, hasta sumar 239.095, con lo que representan el 34% de las nuevas altas registradas por este régimen en el séptimo mes del año.
Para la , esta tendencia demuestra que el colectivo inmigrante "sigue manteniendo un alto nivel de emprendimiento y resistencia a la crisis" a pesar de las dificultades para acceder al permiso de trabajo por cuenta propia.
"El trabajo autónomo es una buena salida para el colectivo inmigrante a pesar del poco reconocimiento que la sociedad en general, y la Administración Pública en particular, les da", ha subrayado el coordinador del Área de Inmigración de UPTA, Eduardo Abad, que ha reclamado una actitud más positiva de las Administraciones Públicas para fomentar y facilitar el emprendimiento entre la población inmigrante.
Por su parte, desde la se ha destacado que el número de autónomos extranjeros ha aumentado en 15.117 entre enero y julio, lo que supone un crecimiento del 6,7%, tres veces superior al experimentado por el conjunto del RETA.
Para la secretaria general de Uatae, María José Landaburu, estos datos, pese a ser "positivos", se deben en parte a la dificultad que encuentran los extranjeros a la hora de acceder al mercado de trabajo por cuenta ajena.
"En muchos casos acceden al emprendimiento sin el apoyo, la formación o los recursos necesarios", ha subrayado Landaburu, que ha explicado que su organización ha puesto en marcha, junto con el Ministerio de Empleo, el proyecto Autotransfórmate, por el que los emprendedores extranjeros pueden conseguir asesoramiento, formación, intermediación en la búsqueda de financiación y servicios de acompañamiento y ayuda en la puesta en marcha del negocio.
Por su parte, laha resaltado que el número de autónomos extranjeros en España se ha incrementado un 15,1% desde el comienzo de la crisis económica, con 35.965 nuevos cotizantes. La comunidad de autónomos chinos ha sido la que más ha crecido en España en los últimos siete años, con 25.289 trabajadores autónomos, un 57,1% más.
La Seguridad Social perdió 8.913 cotizantes extranjeros en julio, un 0,55% en relación al mes anterior, hasta situarse el número de inmigrantes en alta en 1.600.764 ocupados, informó el Ministerio de Empleo.
Con el descenso de julio, la afiliación de extranjeros a la Seguridad Social rompe la racha de subidas acumuladas en los últimos cinco meses.
Del total de inmigrantes en alta al finalizar el mes pasado, 1.356.792 cotizaban al Régimen General; 239.095 al de Autónomos; 4.584 al del Mar, y 293 al del Carbón.
En términos interanuales (julio de 2014 sobre el mismo mes de 2013), la afiliación de extranjeros cayó un 1,97%, con 32.138 cotizantes menos.
En el séptimo mes del año, sólo dos regímenes ganaron afiliados extranjeros en relación al mes anterior: el del Mar, que elevó un 2,57% sus ocupados, y el de Autónomos, que registró un avance del 0,53%. Por el contrario, el Régimen General redujo su número de cotizantes extranjeros un 0,75% y el del Carbón un 1,3%.
Dentro del Régimen General, un total de 265.417 extranjeros, el 19,5%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 12,7% lo hacía en el comercio (172.456 afiliados), y el 7,5% en las actividades administrativas y servicios auxiliares (102.492 cotizantes).
Asimismo, y dentro de este régimen, 170.981 extranjeros se encuadraban en el sistema especial agrario, un 11,1% menos que en junio, y 213.782 en el del hogar, con un retroceso mensual del 0,9%.
Del conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre de julio, seis de cada diez procedían de países no comunitarios (954.428) y el resto (646.336) provenían de países miembros de la UE.
Dentro de los países no comunitarios, 180.813 eran de nacionalidad marroquí y 91.077 de nacionalidad china. Ecuador, que hace unos meses se vio desplazada por China, totalizaba en julio 78.796 trabajadores cotizantes, seguido de Bolivia, que cuenta con 64.751 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Colombia (59.640), Perú (37.211), Ucrania (35.852), Paraguay (33.245), Argentina (31.267) y Pakistán (26.324).
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y británicos son los más numerosos, con 274.571, 69.311 y 54.000 cotizantes, respectivamente. Les siguen búlgaros y portugueses, con 51.247 y 39.354, y alemanes y franceses, con 38.919 y 36.920 afiliados.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social en julio pasado, al sumar entre ambas el 44,2% del total de inmigrantes ocupados. En concreto, Cataluña contaba con 379.072 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 329.459.
Tras estas dos regiones se situaron Andalucía, con 175.572 afiliados extranjeros; Comunidad Valenciana, con 165.525 ocupados; Baleares, con 88.525; Canarias, con 74.674; Murcia, con 71.903; Aragón, con 63.648; Castilla-La Mancha, con 54.587; País Vasco, con 47.842, y Castilla y León, con 46.477.
Las comunidades con menor presencia de inmigrantes en alta a la Seguridad Social al finalizar julio fueron Galicia, con 29.722 extranjeros; Navarra, con 19.692; Asturias, con 12.988; La Rioja, con 12.062; Extremadura, con 12.017; Cantabria, con 10.437, y las ciudades autónomas de Melilla, con 4.004, y Ceuta, con 2.560.
Cantabria, Baleares, Asturias y Cataluña fueron las comunidades que registraron el mayor incremento mensual en julio, con subidas del 4,62%, 3,6%, 2,3% y 2,05%, respectivamente, mientras que Andalucía (-7,13%), Murcia (-5,93%), Extremadura (-4,93%) y La Rioja (-4,54%) protagonizaron los mayores descensos.
Los alumnos beneficiarios de ayudas en la educación obligatoria, infantil y especial descendieron en 601.391 en el curso 2012-2013 en comparación con el anterior (-35,5 %), lo que se explica por la "reducción" del importe dedicado por las administraciones a libros de texto y material didáctico.
Por el contrario, aumentaron los becarios universitarios en 38.587 (8,1 %), hasta 513.171, debido a que se duplicaron (107,3 %) los beneficiarios financiados por las autonomías (hasta 68.030) y aumentaron un 0,8 % los del Ministerio de Educación (hasta 445.141).
Son datos de la estadística de becas y ayudas al estudio de ese curso publicada por Educación.
El importe total de las becas y ayudas al estudio concedidas por las administraciones educativas para todos los niveles educativos se redujo el 9,2 % en el curso 2012-2013, hasta quedar en 1.957,3 millones de euros, de los que 1.533,9 millones correspondieron al Ministerio.
La reducción fue del 9,9 % en el caso de Educación y del 6,7 % como media de las consejerías autonómicas.
En el caso de la educación obligatoria, infantil y especial, el importe de todas las administraciones para becas y ayudas (363.554,9 millones) cayó el 15,9 %.
Las comunidades, que aportaron el 80,1 % de estos fondos, redujeron su contribución en un 10,8 %, hasta los 291.047,3 millones de euros.
El Ministerio bajó su aportación un 31,4 %, hasta los 72,5 millones.
Las ayudas para estos niveles pasaron de 1.694.926 en el curso 2011-2012 a 1.093.535 un año después, de las que 937.436 fueron financiadas por las comunidades y el resto por el Ministerio.
Las convocatorias de ayudas de libros son gestionadas casi en su integridad por las comunidades, colaborando el Ministerio con la aportación de financiación adicional.Para Bachillerato y FP, la reducción de recursos alcanzó el 9,5 % para quedar en 512.479,5 millones de euros.
La caída fue del 10,1 % en el caso del Ministerio, que aportó 451.509,6 millones; y del 5,4 % entre las autonomías (hasta 60,9 millones de euros).
Los becarios de estos estudios bajaron un 4,5 % para situarse en 418.962.
La reducción fue de un 5,2 % entre los del Ministerio (342.710) y del 1 % entre los de las comunidades (76.252).
Los recursos destinados a las becas universitarias (1.081,3 millones de euros) bajó un 6,6 %.
La caída fue del 7,8 % en el caso del Ministerio (1.009,9 millones de euros) y, sin embargo, subió un 12,9 % en la dotación de las comunidades (71,3 millones).
El director general de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Jorge Sainz, ha subrayado que la universidad española es una de las mejores de Europa, que cuenta con "departamentos de lujo" comparables a los mejores centros del mundo.
Tras conocerse los datos según el ránking de Shangai publicado el pasado viernes 15 de agostto, la Universidad de Barcelona es el primer y único centro español entre el puesto 151 y 200 de los 500 mejores del mundo.
"No os fiéis de los ranking" ha aconsejado Sainz a los alumnos con los mejores expedientes de Bachillerato y ciclos formativos superiores de España que desde hoy participan en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en la decimotercera edición del Aula de Verano Ortega y Gasset de iniciación a la universidad.
A juicio del director general de Política Universitaria "todas" las universidades españolas son "muy buenas" y cada una de ellas cuenta con departamentos punteros, entre los que se ha referido, por el hecho de estar en Santander, al de Matemáticas de la Universidad de Cantabria, que es "uno de los mejores del mundo".
Tras felicitar a los alumnos por el "trabajo duro" que han llevado a cabo para contar con unos expedientes académicos a los que, según ha destacado, no se llega sólo por tener un alto coeficiente intelectual, Sainz ha enfatizado que, a partir de ahora, no competirán con sus nuevos compañeros de clase sino con otros estudiantes de universidades de Singapur, Hong Kong o Nueva York porque "el mundo es global".
Y ha añadido que por el hecho de ser "los mejores" deben "trabajar muy fuerte" en la nueva etapa que van a afrontar, para aprovechar su presencia en una "universidad de calidad que tratará de conseguir lo máximo de todos vosotros".
"Llegar a la universidad no es el fin o el principio del fin, sino el fin del principio", ha destacado Jorge Sainz, quien ha aconsejado a este centenar de alumnos destacados que se "depriman" o "aburran" cuando al entrar en la Universidad les impartan los conocimientos "más básicos", porque estos son los fundamentos que, "como el tetris" luego servirán para dar respuestas a cuestiones concretas.
Un total de 267.964 personas se han aprovechado de la tarifa plana de 50 euros de cotización a la Seguridad Social para convertirse en autónomos, de los que casi el 41%, en concreto, 109.287, son jóvenes menores de 30 años, según ha informado el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
La tarifa plana de 50 euros para nuevos autónomos se introdujo en Real Decreto-ley de apoyo al emprendedor y de estímulo al crecimiento y a la creación de empleo aprobado por el, en el marco de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016.
Esta estrategia contempla una serie de medidas destinadas a impulsar la contratación juvenil y el emprendimiento para contribuir a reducir el paro en los menores de 30 años.
Posteriormente, la Ley de Emprendedores amplió el ámbito de aplicación de la tarifa plana de 50 euros a todos los nuevos autónomos, con independencia de su edad.
Esta medida consiste en que durante los seis meses siguientes a la fecha de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), los nuevos emprendedores se beneficiarán de una reducción del 80% de la cuota, de forma que el nuevo autónomo podrá cotizar durante el primer semestre por 50 euros, frente a los 250 euros que cotiza habitualmente de media. Posteriormente, y durante los siguientes seis meses, se aplicará una nueva reducción sobre la base mínima de un 50%.
Transcurrido este periodo, los autónomos de 30 o más años se beneficiarán de una reducción del 30% en su cotización durante los seis meses siguientes. Por su parte, los hombres de hasta 30 años y las mujeres de hasta 35 se beneficiarán del mantenimiento de una reducción y una bonificación en sus cotizaciones de un 30% durante los siguientes 18 meses.
Según los datos difundidos por Empleo, Andalucía es la comunidad autónoma donde más personas han recurrido a la tarifa plana de 50 euros para convertirse en emprendedores, con 50.935 beneficiarios desde su puesta en marcha.
Le siguen Cataluña (42.413), Madrid (34.163), Comunidad Valenciana (29.648), Galicia (16.391), Castilla y León (13.013), Canarias (12.072), Castilla-La Mancha (11.973), País Vasco (10.175), Murcia (9.189), Aragón (7.889), Baleares (7.794), Extremadura (7.597), Asturias (5.885), Navarra (3.261), Cantabria (3.040) y La Rioja (1.651).
Asimismo, en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla se han beneficiado de esta medida 305 y 570 emprendedores, respectivamente.
Madrid, Euskadi y La Rioja, por ese orden, son las comunidades autónomas que ofrecen mayores oportunidades de empleo, frente a Andalucía, Extremadura y Canarias, regiones con menores oportunidades laborales, según el Monitor Adecco de Oportunidades y Satisfacción en el Empleo, elaborado por la empresa de recursos humanos junto con los investigadores de Barceló y Asociados.
Tras la publicación de la , las variables del Monitor Adecco presentan una ligera mejoría con relación al trimestre anterior. Doce comunidades autónomas han logrado un incremento en su puntuación con respecto al primer trimestre del año.
Las regiones que obtienen una mejor puntuación en el Monitor (contando todas las variables) son Madrid, Navarra y País Vasco, mientras que las que sacan 'peor nota' son Canarias, Asturias y Extremadura.
Según Adecco, Euskadi encabeza el ranking de remuneraciones y Extremadura es la región de cola. Aunque el salario medio español (1.634 euros al mes) se ha reducido un 0,1% en comparación con el segundo trimestre de 2013 (lo que equivale a una pérdida de dos euros mensuales), Extremadura, Baleares, Castilla y León y Cataluña han sufrido recortes de más del 1%.
En el otro extremo hay cuatro comunidades cuyos salarios medios mejoran un 1% o más. El mejor resultado corresponde a Castilla-La Mancha (1,1%) aunque en esos valores se mueven también Madrid, Navarra y Galicia.
Según Adecco, en el segundo trimestre, todas las autonomías recortaron el número de parados de corta duración en tasa interanual y a la vez un incrementaron la cifra de parados de muy larga duración (más de dos años en el desempleo). En total, ya son 2,4 millones las personas que llevan más de dos años en paro en España, casi el 40% del total de parados.
La tarifa plana de 100 euros para la contratación de nuevos trabajadores indefinidos ha supuesto la creación de 111.025 contratos indefinidos desde su puesta en marcha a finales de febrero, lo que supone un 20% de los contratos indefinidos suscritos en este periodo, informó .
El durante el mes de julio ha sido de 1.645.236. En julio de 2014 se han registrado 114.071 contratos de trabajo de carácter indefinido. Representan el 6,93% de todos los contratos. Supone un incremento de 17.733 (18,41%) sobre igual mes del año anterior, según el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Por comunidades autónomas, Cataluña, con un total de 23.716 contratos indefinidos, es donde más empleo estable se ha generado gracias a la puesta en marcha de la medida, seguida de Madrid (21.343), Comunidad Valenciana (12.232), Baleares (5.672), Galicia (5.222) y País Vasco (4.684).
El Gobierno aprobó el pasado mes de febrero esta reducción para incentivar la contratación estable dentro del Real Decreto Ley de medidas urgentes para el fomento del empleo y la contratación indefinida, y, fecha de su anuncio por parte del Presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, en el Debate sobre el Estado de la Nación.
Las empresas o autónomos que quieran contratar un nuevo trabajador de forma estable sólo cotizarán a la Seguridad Social por contingencias comunes 100 euros al mes, durante los primeros 24 meses.
La reducción supone un ahorro medio para el empleador de alrededor del 75% de la cotización por contingencias comunes, que se reducirá a 100 euros al mes (1.200 euros anuales). Esta medida, aplicada a un sueldo bruto anual de 20.000 euros, implica que el empleador se ahorrará 3.520 euros anuales de cotización a la Seguridad Social por cada empleo nuevo creado.
Las empresas de menos de 10 trabajadores, pueden beneficiarse, una vez transcurridos los primeros 24 meses, de 12 meses adicionales de una reducción del 50% de la cuota por dichas contingencias. La medida será aplicable a todos los contratos efectuados desde el pasado 25 de febrero hasta el 31 de diciembre de 2014.
Las empresas o autónomos que se a cogen a esta tarifa plana están obligados a mantener, como mínimo, el nivel de empleo creado con la nueva contratación durante el período de aplicación de la reducción.
Asimismo, tampoco pueden haber realizado despidos disciplinarios o por causas objetivas, declarados improcedentes, o despidos colectivos en los seis meses anteriores a la fecha de celebración del contrato.
Las empresas que no mantengan el nivel de empleo total ni el nivel de empleo indefinido en los tres años siguientes al contrato deberán reintegrar total o parcialmente las cantidades que se han ahorrado.
Si incumplen el primer año, deberán ingresar la totalidad de la reducción, si incumplen el segundo año, deberán ingresar el 50% y si incumplen el tercer año deberán ingresar el 33%.
Además, se exige que la empresa esté al día de sus obligaciones con la Seguridad Social y tributarias, y que no haya sido sancionada por incumplimientos de la legislación social en los últimos dos años. En particular, no podrán beneficiarse las empresas que hayan sido sancionadas por no dar de alta a trabajadores en la Seguridad Social.
La reducción de cotizaciones por contingencias comunes que supone la tarifa plana de 100 euros no es compatible con otras bonificaciones a la Seguridad Social.
Las islas Baleares, la Comunidad Valenciana y el País Vasco fueron las autonomías que registraron una mayor subida salarial pactada en convenios colectivos en los seis primeros meses del año, mientras Castilla y León y La Rioja tuvieron los menores incrementos.
Según los últimos datos publicados por el , la subida salarial media pactada en convenios colectivos hasta julio fue de 0,55 %, una centésima más que un mes antes y dos más que en 2013.
En total se firmaron 1.046 convenios que afectan a 532.204 empresas y 3.768.131 trabajadores.
En Baleares se firmaron sólo siete convenios, pero afectan a 103.358 trabajadores, con una subida media del 1,09 %, la única que supera el 1 % en toda España.
Tras la comunidad balear, los principales incrementos se dieron en la Comunidad Valenciana (un 0,92 % de subida media en 101 convenios para 187.001 trabajadores) y en el País Vasco (un 0,87 % de incremento en 89 convenios para 54.216 empleados).
En el extremo contrario, las subidas acordadas en Castilla y León fueron del 0,41 %, media obtenida de los 108 convenios suscritos para 100.988 trabajadores, mientras que en La Rioja se pactó un incremento medio del 0,43 % en 14 convenios para 10.065 trabajadores.
Andalucía fue la comunidad donde más convenios se rubricaron, un total de 138, que afectan a 416.244 trabajadores, con una subida media del 0,76 %.
En Cataluña se alcanzaron 110 acuerdos para 260.164 trabajadores, con un incremento medio del 0,75 %, y en Madrid, aunque sólo hubo 41 convenios, llegaron a 340.466 empleados, cuyas retribuciones aumentaron una media del 0,57 %.
Por provincias, Gerona (1,88 %) es en la que más subieron los salarios pactados, seguida por Guipúzcoa (1,26 %), mientras que en Segovia no aumentaron, en Cáceres lo hicieron un 0,06 % y en Albacete un 0,09 %.
Las Islas Canarias es la comunidad en la que se pactaron más horas de trabajo al año (1.818,35) y Cataluña en la que menos (1.691,71).
Alemania es el país europeo con menor desempleo juvenil de la Unión Europea (EU) con el 7,2 por ciento de las personas por debajo de los 25 años sin empleo, según comunicó la Agencia Alemana de Empleo (Bundesagentur für Arbeit).
De acuerdo a los datos de esta institución, en mayo de 2014 el porcentaje medio de desempleo entre los menores de 25 años en la Eurozona se situó en el 23,3 por ciento, con España y Grecia a la cabeza con un paro juvenil del 55,5 por ciento y el 58,8 por ciento respectivamente.
Según explicó el presidente de la junta directiva de la Agencia de Empleo, Frank J. Weise en un comunicado los resultados indican los beneficios de la formación dual ya que "facilita a los jóvenes el paso a la vida laboral y es un sólido cimiento para una exitoso camino laboral"
La formación dual permite poner en contacto a las empresas con futuros empleados desde etapas tempranas de la formación al tiempo que permite a los estudiantes poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el proceso educativo.
Según datos de la Oficina de Empleo, en 2013 dos tercios de las personas que recibieron una formación de estas características fueron contratados por las empresas donde habían hecho sus prácticas al acabar aquella.
Según la Bundesagentur für Arbeit, las perspectivas de encontrar empleo tras esta educación son las mejores desde hace 14 años.
Un modelo de negocio muy bien definido y una rápida adaptación a un entorno "muy cambiante" en el que "hay que acomodarse a todo lo que salga" son las claves del éxito económico en Internet, ha explicado a EFEfuturo el director general de , Unai Elósegui.
"Somos como los tiburones que, si se paran, no respiran; en la red tenemos que estar en constante movimiento para poder seguir vivos", explica el actual responsable de una compañía que empezó hace casi dos decenios como una pequeña empresa familiar y hoy dispone de un amplio abanico de servicios.
Hispavista comenzó su andadura hace 18 años como un buscador más, aunque "en aquella época había poco en español y enseguida empezamos a generar mucho tráfico, por lo que decidimos ir incorporando nuevas actividades".
Sin embargo, el negocio en Internet "no tiene grandes secretos, es como una empresa en cualquier otro sector: lo que hay que tener claro es qué se va a hacer y cómo se va a vender, qué va a hacer el proyecto sostenible en el tiempo..., no pensar simplemente que los dineros aparecerán, porque hay que tener claro de dónde".
Un punto clave, según Elósegui es "tener siempre presente al cliente, saber de qué modo vamos a hacerle la vida más fácil con unos servicios por los que merece la pena pagar", a fin de mantenerlo en cartera.
Entre las actuales prestaciones de Hispavista funciona trabajos.com, el primer portal de empleo en español que recientemente fue galardonado con el premio Website Más Popular del año 2013 en la categoría Carrera Profesional, concedido por MetrixLab, la mayor agencia europea de investigación y estudios de mercado online.
Este portal acaba de incorporar el Laborímetro: un servicio que ayuda a visualizar cómo está el mercado de trabajo en función de los intereses de los usuarios.
Otras iniciativas son bolsa.com (que facilita información bursátil), tu.tv (cuyo éxito entre el público iberoamericano ha permitido abrir oficinas en México, Chile, Bogotá y Miami) o globedia.com (un diario digital).
"Desde que comenzamos a trabajar y hasta la fecha hemos intentado lanzar servicios nuevos prácticamente todos los años", asegura Elósegui, "porque tras el estallido de la burbuja tecnológica en 2002 hubo que repensar todos los productos basados en la publicidad, nuestro principal mercado".
Así surgió otra utilidad, Hispavista soluciones, destinado a confeccionar desarrollos web para empresas y ayudar a las compañías a hacer negocios en línea.
Una de sus últimas apuestas es el conocido como Internet de las cosas o "la forma de conectar a las personas con todos aquellos dispositivos que, mediante conexión en red, posibilitan el poder controlar remotamente cosas desde estos dispositivos".
Es el caso de un sistema de seguridad y vídeo vigilancia desde el que "uno puede controlar todo lo que está pasando en su casa desde un teléfono inteligente a partir de diferentes sensores y cámaras", detalla Elósegui.
También está en marcha el desarrollo de la publicidad programática o en tiempo real: "cuando el usuario entra en una web lo habitual es que vea banners de cualquier tipo, contratados sin un criterio determinado, pero con este nuevo sistema, que va a desplazar al tradicional de compra de publicidad, se le ofrecerán en función de los intereses del usuario".
Para ello, "etiquetamos con identificadores (cookies) al usuario y conseguimos un intercambio de información que enriquece su perfil y permite diferenciar a los afines a un tipo de marcas..., así conseguimos una publicidad más eficiente".
Más de 2.300 personas se han apuntado hasta la fecha al cheque-trabajo ideado por el Gobierno de Canarias para cambiar los papeles en la búsqueda de empleo: será el desempleado el que elija qué empresa quiere que le contrate y ésta recibirá una subvención máxima de 4.500 euros.
La consejera de Empleo, Industria y Comercio del Gobierno de Canarias, Francisca Luengo, detalló en rueda de prensa que esta medida es "una de las múltiples" en la política activa de empleo que desarrolla su departamento pero que ha suscitado el interés "y dudas" porque es "novedosa" al tiempo que "controvertida".
Esto último se debe a la falta de información pero, añadió Luengo, se trata de una medida "estudiada, fundada, transparente y dialogada desde hace meses", puesto que se presentó en abril al Consejo General de Empleo de Canarias, al que asisten patronal y sindicatos.
Básicamente se trata de que el desempleado lleve "un cheque al portador" y se convierta "en protagonista" al que se da "oxígeno" en la búsqueda de empleo, puesto que al seleccionar a qué empresas se dirige "va a gestionar su futuro laboral y va a dirigir el rumbo".
Los desempleados deberán constar como inscritos en el Servicio Canario de Empleo (SCE) con un período mínimo ininterrumpido de al menos seis meses y pueden solicitar su cheque trabajo hasta el 15 de septiembre.
Desde esa fecha y hasta el 31 de octubre está vigente el cheque una vez acreditado por el SCE, que dispone de dos meses para el reconocimiento aunque realmente prevé conceder los títulos en días, según explicó el director del organismo, Alejandro Martín.
Los solicitantes podrán presentar su cheque para una posible contratación a empresas con capital íntegramente privado con domicilio social en Canarias, y quedan excluidas las que tengan participación pública aunque sea mínima.
Una vez se formalice el contrato se abre un período de diez días para que la empresa opte a la subvención, que será de 4.500 euros para contrataciones indefinidas -que incluye un contrato en vigor de al menos dos años- y de 2.500 para temporales de un mínimo de seis meses, y en caso de ser a tiempo parcial se hará proporcional a la duración de la jornada.
Para optar a la subvención se verificará además que la empresa está al corriente de sus obligaciones tributarias con la Hacienda canaria, la Agencia Tributaria estatal y la Seguridad Social.
La consejera canaria de Empleo, que recordó que ante el interés de la medida se ha ampliado de 500.000 a dos millones de euros el presupuesto consignado, confió en que la propuesta sea un éxito y de ser así, añadió, se ampliará al año próximo con carácter "permanente y estable".
Pero también reconoció que la Consejería no es la que crea empleo, sino las empresas, y por ello admitió que el mayor inconveniente para esta propuesta es la crisis, la "sequía" de la falta de crédito, la falta de demanda interna y de actividad.
"Por eso pido una colaboración doble, la de los desempleados para que se esfuercen y dediquen horas a la búsqueda de empleo, y la de las empresas, porque es verdad que quizás 2.500 euros no les resuelve, pero ante la crisis, todos tenemos que colaborar", detalló Luengo, quien dijo que como consejera no se va "a cruzar de brazos".
Los jóvenes estudiantes que han creado la plataforma Videum Vitae, una plataforma pionera en España que permite que los demandantes de empleo puedan crear un currículum en formato de vídeo y subirlo a Internet, han presentado su novedosa iniciativa en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Cartaya (Huelva), localidad de la que es natural una de sus creadoras, la joven María del Mar Zunino.
Precisamente este es uno de los motivos por los que tanto ella como su compañero, el gaditano Javier Mariñas, han sido recibidos por el alcalde de la localidad, el independiente Juan Polo, y por la concejala de Desarrollo Local y Economía, Lucía Rodríguez Gullón, que les han brindado "el total apoyo del Ayuntamiento a su proyecto y su reconocimiento al valor de una iniciativa muy adaptada a las demandas reales de los ciudadanos y de las empresas", según ha destacado el primero edil.
Para el alcalde, estos jóvenes estudiantes "son un ejemplo a seguir por la juventud cartayera", a la que ha animado a seguir el camino del emprendimiento "como una vía muy importante para la creación y búsqueda de empleo", y les ha ofrecido para ello el apoyo de la Unidad Local de Promoción de Actividades (ULOPA) del Ayuntamiento de Cartaya, informa el Ayuntamiento en una nota.
Zunino y Mariñas han explicado que Videum Vitae es una iniciativa que permite que las personas demandantes de empleo creen un currículo en formato de vídeo, para lo que ofrecen videos tutoriales en la misma plataforma, y lo suban a Internet. De esta forma, aseguran, "introducen un plus a sus currículos, ya que el formato tradicional se está quedando obsoleto, y las empresas buscan algo más que formación y experiencia".
"También los candidatos a un puesto de trabajo --ha insistido Zunino--, tienen la necesidad de poder reflejar otras cualidades que, habitualmente, no se reflejan en el papel o la fotografía".
Además, "el portal se completa con un novedoso sistema de externalización de recursos", de manera que los administradores del mismo casan las demandas con la oferta de las empresas, gestionando por un lado los currículums, y por otro, una base de datos con las ofertas. Así, ha añadido, "proporciona también un servicio de recursos humanos a las empresas, a las que ofrecemos un listado de candidatos ajustado a los perfiles demandados, a la vez que a los candidatos le van llegando notificaciones a su correo conforme vayan surgiendo nuevas ofertas que se ajusten a su perfil".
Hasta ahora, aseguró Javier Mariñas, "existían plataformas de vídeo currículo y de externalización, por separado, pero su iniciativa las ha unido por primera vez". De momento han empezado a aplicar la idea en Andalucía Occidental, donde han iniciado una ronda de contactos y visitas para presentar el proyecto en los organismos públicos, puesto que también ofrecen un servicio para las instituciones".
Castilla La Mancha, Castilla y León y Aragón son las comunidades donde más trabajadores tuvieron que emigrar por motivos laborales en el primer trimestre del año, mientras que Madrid, Andalucía y Murcia son las que más población recibieron por esas razones, según un informe de .
La compañía ha analizado los datos de migración interprovincial correspondientes al primer trimestre de cada año entre 2010 a 2014, recogidos por el .
De acuerdo con estos datos, en el primer trimestre de 2014 se dio la tasa de movilidad más alta desde 2010, pues un 12,48 % de los contratos implicó algún tipo de movilidad interprovincial.
El saldo migratorio es positivo en seis comunidades autónomas mientras que otras once son emisoras de trabajadores.
Madrid es la comunidad más receptora, con un saldo positivo de 37.532 trabajadores, y le siguen Andalucía (7.531), Murcia (4.146), País Vasco (2.624), Baleares (1.651) y Navarra (1.492).
En el lado opuesto se encuentran Castilla La Mancha (16.443), Castilla y León (7.469), Aragón (6.569), Extremadura (5.963), La Rioja (4.298), Galicia (4.186), Cantabria (3.553), Asturias (2.781), C. Valenciana (2.260), Cataluña (1.621) y Canarias (344).
El informe pone de manifiesto que existen también provincias que se consideran receptoras de trabajadores, porque entran más asalariados a desarrollar su actividad de los que salen.
Entre éstas se encuentran Jaén, con un saldo de 16.939, y Barcelona (11.935) junto con Madrid, que se sitúa también por encima de la barrera de los 10.000.
Por su parte, como provincias más emisoras de trabajadores se posicionan Cádiz, Sevilla, Toledo, Zaragoza y Lleida, todas ellas con una diferencia negativa superior a los 5.000 trabajadores.
Otros factores que tienen relación directa con la movilidad son la edad y el sexo. La tasa de movilidad es superior en hombres (14,8 %) que en mujeres (9,4 %) y, las edades donde la movilidad es más elevada se sitúan entre los 25 y 34 años, con un 14,1 % y, entre los 35 y los 44, con un 12,8 %.
Por último, el estudio Randstad revela que el 57 % de los contratos que implican movilidad pertenece al sector servicios, un 27 % a agricultura, el 9 % a construcción y el 7 % a industria.
Los autónomos y empresas no financieras ha recibido 73.548 millones de euros menos en préstamos que hace un año, lo que supone una caída interanual del 8,9 %, una tasa que es una de la mayores del periodo de crisis.
Este dato ha sido puesto de relieve por la citando las cifras publicadas por el Banco de España.
Los datos publicados por el Banco de España sitúan el saldo de préstamos de entidades de crédito residentes en España a las empresas no financieras y autónomos en junio de 2014 en 612.741 millones de euros, frente a 686.289 millones de euros hace un año.
Con relación al mes anterior, mayo 2014, los préstamos cayeron en 6.408 millones de euros, incluso más que en junio del año pasado cuando la caída mensual fue de 4.768 millones de euros.
Con los datos de junio se aprecia una relevante caída de los préstamos durante el primer semestre, al pasar de un volumen de 646.868 millones a finales del año anterior a 612.741 en junio, lo que supone una caída de 34.127 millones de euros.
Para María José Landaburu, secretaria general de UATAE, "la caída de la financiación de las entidades financieras residentes en España a empresas y autónomos no ha tocado suelo y continúa en descenso y, además, lo hace con mucha intensidad".
Según Landaburu, "para recuperar la economía y que sus efectos lleguen a la vida real de los ciudadanos es fundamental recuperar el crédito a autónomos y empresas y a los ciudadanos en general".
Landaburu considera que "si el crédito cada vez es menor para autónomos y pymes, las posibilidades de recuperación de nuestra economía para crear empleo son más limitadas. El Gobierno de España debería reflexionar sobre esta situación que afecta de manera especial a los autónomos y microempresas".
La secretaria general de UATAE asegura que "en todo esto hay algo que no cuadra, ya que mientras desde las presidencias de los bancos y desde los gobiernos se anuncian planes, un día sí y otro también, para aumentar la financiación a autónomos y pymes, los datos reales de crédito facilitados mes a mes por el Banco de España indican que cada vez hay menos financiación a disposición de la actividad económica real".
El Gobierno ha prorrogado el Plan PREPARA, de recualificación profesional para las personas que agoten su protección por desempleo, que contempla una ayuda de 400 euros mensuales o de 450 euros para los beneficiarios con cargas familiares.
Según informa el Ministerio de Empleo en un comunicado, la prorroga será efectiva desde el próximo 16 de agosto.
El programa, que se ha prorrogado ya en seis ocasiones, la última en febrero de este año, ha permitido que casi 45.000 personas con cargas familiares se hayan beneficiado hasta la fecha de la ayuda económica ampliada de 450 euros.
El Plan PREPARA, con una duración de hasta seis meses, está dirigido a recualificar y mejorar la empleabilidad de los parados de larga duración o aquellos con cargas familiares que agotan la prestación por desempleo de nivel contributivo o bien alguno de los subsidios.
Para ello, prevé el desarrollo de itinerarios personalizados de inserción que diseñan los Servicios Públicos de Empleo en función de las características del beneficiario.
Los beneficiarios deben acreditar haber buscado activamente un puesto de trabajo o haber participado en actuaciones de mejora de su empleabilidad durante un mes antes de acceder a la ayuda.
El Plan PREPARA fue reformado en agosto de 2012 mediante Real Decreto-Ley para reforzar su eficacia, lo que ha permitido concentrar las ayudas en aquellos colectivos con mayores dificultades para retornar al mercado laboral.
El Ministerio de Empleo recuerda que el PREPARA continuará prorrogándose de forma automática cada seis meses siempre que el desempleo se sitúe por encima del 20%.
Los datos de la última Encuesta de Población Activa, correspondientes al segundo trimestre de 2014, sitúan la tasa de desempleo en España en el 24,47%, 1,45 puntos menos que en el trimestre anterior.
El Gobierno se ha comprometido junto con los interlocutores sociales a poner en marcha un plan de recuperación del empleo y mejora de la protección, que otorgará carácter prioritario a los parados de larga duración, aquellos con bajo nivel formativo y desempleados con cargas familiares en hogares sin ingresos para facilitar su retorno al mercado laboral.
Así se recoge en el acuerdo de propuestas para la negociación tripartita para fortalecer el crecimiento económico y el empleo, adoptado el pasado 29 de julio.
El Ministerio de Educación dedicará este curso 2014-2015 un total de 1.411,02 millones de euros para la convocatoria de becas de carácter general para estudios postobligatorios, cifra similar al del pasado, y mantiene los mismos requisitos de notas exigidos para ser beneficiario de una de ellas.
En la resolución que publica el BOE, Educación destaca que en la convocatoria de las becas para estudiantes de enseñanzas posobligatorias, tanto universitarios como no, se mantienen los recursos "ya incrementados en el curso 2013-2014 pese al estricto marco de austeridad presupuestaria".
El pasado curso la dotación para estas becas fue de 1.417,54 millones de euros.
De los 1.411,02 millones de euros para este curso que comienza en septiembre, se estima que 1.018,87 millones se inviertan en las becas y ayudas convocadas y el resto en la convocatoria de ayudas para alumnos con necesidades educativas especiales y en la compensación a las universidades de los precios públicos.
Junto a las becas de matrícula se podrá optar, al igual que en el curso pasado, a una cuantía fija ligada a la renta del estudiante (1.500 euros), una cuantía fija ligada a la residencia del estudiante durante el curso (1.500 euros), una beca básica (200 euros) y una cuantía variable (se calcula con la nota media del expediente del estudiante y su renta familiar) cuyo importe mínimo será de 60 euros.
Para este curso el Ministerio de Educación ha mantenido, además, los requisitos de notas necesarios para optar y mantener las becas, aunque mientras en el pasado se necesitaba haber superado el 50 % de los créditos matriculados para no tener que devolver la ayuda recibida, este curso se ha rebajado esa exigencia al 40 % en el caso de las ramas de Ciencias y de Enseñanzas Técnicas.
En la resolución del BOE se recuerda que para la concesión de beca a quienes se matriculen por primera vez de primer curso de estudios de Grado la puntuación no deberá ser inferior a la nota de 5,5.
Además, para obtener la beca de matrícula, la cuantía asociada a la renta, la cuantía asociada a la residencia y la cuantía variable, los solicitantes de segundos y posteriores cursos de los estudios deben haber superado el 100 % de los créditos o el 85 % en el caso de Ingeniería o Arquitectura/enseñanzas técnicas.
Esos estudiantes también podrán obtener las cuantías mencionadas si acreditan haber superado en los últimos estudios el 90 % (6,5 de nota), el 80 % (6 de nota) y el 65 % (6 de nota) de los créditos, si se trata de Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas; Ciencias, Ciencias de la Salud; y Ingeniería o Arquitectura/enseñanza técnicas, respectivamente.
El personal del Instituto Nacional de la Seguridad Social ha caído un 8,2 % desde el inicio de la legislatura, y ha pasado de tener 12.930 efectivos en noviembre de 2011 a 11.872 a mayo de 2014, un descenso de 1.058 personas.
Es lo que se desprende de una respuesta escrita del Gobierno al diputado del PSOE Miguel Ángel Heredia, que preguntó por la variación de la plantilla del Instituto Nacional de la Seguridad Social desde el comienzo de la legislatura.
El Ejecutivo incluye en la respuesta una tabla con el número de funcionarios y de personal laboral que había en noviembre de 2011, y el que hay con datos de mayo de este año.
Así, se observa que el personal funcionario ha pasado de 12.208 efectivos a comienzo de la legislatura a 11.177 en mayo de 2014, lo que supone un descenso de 1.031 personas.
En el caso del personal laboral, se ha reducido de 722 personas en 2011 a 695, una caída de 27 efectivos.
El Gobierno ha prorrogado la ayuda de unos 400 euros al mes contemplada en el programa de recualificación profesional para las personas que agoten su protección por , el denominado 'Plan Prepara', con efectos desde el próximo 16 de agosto, según ha informado el Ministerio de Empleo en un comunicado y .
Hasta la fecha, esta ayuda se ha prorrogado en seis ocasiones, tras la última producida el pasado mes de febrero. Este programa de hasta seis meses de duración está dirigido a recualificar y mejorar la empleabilidad de los parados de larga duración o aquellos con cargas familiares que agotan la prestación por desempleo de nivel contributivo o bien alguno de los subsidios.
Para ello, prevé el desarrollo de itinerarios personalizados de inserción que diseñan los Servicios Públicos de Empleo en función de las características del beneficiario, así como una ayuda económica de acompañamiento de en torno a 400 euros mensuales (75% del Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples).
Esta ayuda se eleva a más de 450 euros (85% del Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples) para aquellos beneficiarios con cargas familiares.
Los beneficiarios deben acreditar haber buscado activamente un puesto de trabajo o haber participado en actuaciones de mejora de su empleabilidad durante un mes antes de acceder a la ayuda.
El Ministerio de Empleo estima que casi 45.000 personas con cargas familiares se han beneficiado de la ayuda económica ampliada (450 euros) hasta la fecha.
El Plan Prepara continuará prorrogándose de forma automática cada seis meses siempre que el desempleo se sitúe por encima del 20%. La tasa de paro se situó en el 24,47% de la población activa en el segundo trimestre del año, según la última Encuesta de Población Activa.
El Gobierno se ha comprometido junto con los interlocutores sociales a poner en marcha un plan de recuperación del empleo y mejora de la protección. Este plan otorgará carácter prioritario a los parados de larga duración, aquellos con bajo nivel formativo y desempleados con cargas familiares en hogares sin ingresos laborales.
Rodar en un "food truck" no es fácil en España porque la ley limita estos camiones de comida callejera a ferias o eventos privados. Sin embargo, aterrizan tímidamente de la mano de jóvenes emprendedores que lo han dejado todo para cocinar sobre ruedas o de conocidos chefs que los integran en sus negocios.
La historia del chef que abandona los fogones de un restaurante gastronómico de Los Ángeles para montar un camión de sandwiches junto su hijo, (Chef), que llega esta semana a la gran pantalla de la mano de Jean Favreau, no es nada descabellada: la realidad demuestra que esta fórmula gana adeptos, también en Europa.
Los "food trucks" son una auténtica institución en Estados Unidos, donde protagonizan festivales gastronómicos avalados por "foodies" que sirven de escaparate a muchos jóvenes cocineros de todo el mundo para mostrar sus especialidades. También son muy populares en Canadá, Australia o México.
Si se piensa en "food truck" como camión de comida callejera, el concepto es mucho más antiguo que la propia historia estadounidense; está documentado desde la Edad Media y existe desde hace siglos en Asia y Europa, desde los improvisados "pad thai" que se pueden comprar a altas horas de la madrugada en las calles de Bangkok hasta los puestos de "frites" belgas o de churros en España.
Sí es cierto que en Estados Unidos se ha dignificado el concepto de cocina callejera, tanto por la inercia de la propia moda como por el impulso por parte de asociaciones o cocineros: uno de ellos, el español José Andrés, que vende bocadillos de escalivada o jamón serrano en su Pepe Food Truck de Washington D.C..
"Si se profesionaliza la cocina callejera y hay chefs que hagan propuestas interesantes en este sentido es un concepto que puede recuperarse y tener mucho futuro en España", afirma a Efeagro el chef Pepe Rodríguez Rey, poco antes de entrar a ver Chef en el cine.
Para el cocinero de El Bohío (una estrella Michelín) y jurado de Masterchef, los "food trucks" no son más que una nueva versión de la venta ambulante "que ha existido toda la vida" y recuerda a las "besugueras" que vendían pescado escabechado en su pueblo, en lo que era "una forma muy ambulante de vender, muy precaria, pero que puede volverse a recuperar 'con cabeza'".
Una clara característica de los "food trucks" americanos es la posibilidad de estacionar por distintos periodos de tiempo en varios puntos y cocinar realmente sobre ruedas, algo que está prohibido en el conjunto de España.
Por eso, cada vez son más las plataformas que reivindican esta posibilidad, desde grupos en redes sociales hasta festivales alternativos que ponen en valor las ventajas de este formato de restaurante.
Hace poco más de un año que Gastón Gabrielli cambió el mundo de la publicidad por el de la cocina. Junto a su pareja, Priscilla Alfaro, nacida en Los Ángeles, montó Eureka Street Food, un "food truck" con sabor californiano, tacos y cilantro, que ha cocinado en muchos eventos, pero que de momento no puede rodar.
"Entiendo que el proceso sea lento. Nosotros queremos luchar por ello porque nos apasiona, y creo que en España puede funcionar muy bien porque la gente es muy curiosa. Es un país que vive en la calle, al sol, la gente tiene cada vez menos tiempo y va de paso, simplemente hay que demostrar que se hace cocina de calidad", argumenta Gastón Gabrielli.
Mientras sus impulsores ansían un cambio en la legislación, en España son ya varios los cocineros que se suben a estos camiones para completar su modelo de negocio o incluso como hobby, ya que las limitaciones legales dificultan la rentabilidad.
Un ejemplo es la Jaitxicha del navarro Koldo Rodero, que ha ganado un concurso municipal para vender comida durante cuatro años en los Sanfermines, y que este año ha servido unos 40.000 perritos calientes en las fiestas pamplonicas.
Un concepto de restaurante, al fin y al cabo, que aunque no es del todo nuevo puede renovarse, si consigue rodar.
Un buen sueldo, prestaciones sociales, tradición y oportunidad laboral. Todo ello supone para, alrededor de 15.000 españoles, la próxima vendimia francesa, que ya espera la llegada de unos temporeros a los que la crisis ha sumado mujeres, estudiantes y profesionales que no temen la dureza del trabajo.
Fuentes de los sindicatos UGT y CCOO cifran entre 14.500 y 15.000 los españoles que se trasladarán hacia final de agosto a las regiones vinícolas del país vecino, muchos de ellos ya auténticos expertos y convertidos en mano de obra de confianza para sus patrones franceses.
"La estatua del emigrante no la pusieron por casualidad" en la plaza de Alcalá del Valle (Cádiz), asegura a Efeagro Antonio García, alcalareño de 50 años, que ya cuenta los días que le quedan para volver a Perpignan, donde trabajará como encargado de la veintena de temporeros que conforman su cuadrilla.
Andalucía es la región que más temporeros aporta -el 72,6 % del total- y la mayoría de ellos proceden de localidades como Alcalá del Valle, en la que de sus 5.200 habitantes cerca de 2.000 suelen viajar a Francia en diferentes épocas del año, ya sea para la vendimia u otras campañas de recogida.
Los 27 años de experiencia de Antonio García entre las vides francesas le han convertido en "una institución" y el patrón francés lo contrata en otras épocas del año para otras labores vinícolas.
"Trabajo allí porque las condiciones laborales son mejores y con el patrón estamos compenetrados", aunque es "muy duro", con temperaturas altas en zonas de solana, añade.
Uno de sus hijos, también de nombre Antonio García, tiene 26 años, es diplomado desde 2010 en Magisterio y con formación posterior en cursos de psicopedagogía, psicología y salud pero mientras espera una oportunidad laboral, acudirá este año -como ya ha hecho otras seis veces- a Perpignan para vendimiar.
Se trata de uno de los nuevos perfiles de vendimiadores surgido en los últimos años a consecuencia de la crisis.
En su caso, acudió a la vendimia en años anteriores para pagar sus estudios y ahora, una vez diplomado, para obtener ingresos mientras prepara unas oposiciones de su profesión.
A sus 32 años, Francisco José Cotes, de Huesa (Jaén), lleva media vida trabajando en la vendimia, especialmente en labores de arreglo de viñas para la uva de mesa.
En su caso, forma parte junto a su mujer de una cuadrilla familiar dirigida por un primo suyo que cada año se traslada hasta Malemort-du-Comtat, en la región de Provenza-Alpes-Costa Azul.
Según reconoce a Efeagro, las condiciones salariales para este oficio son "bastante mejores" que en España y, en esta época de campañas, muchos de los 3.000 habitantes de Huesa viajan al país galo y quedan en el pueblo los mayores al cuidado de los nietos.
En Caniles (Granada), vive Carmen González, que a sus 48 años lleva 25 trabajando en la vendimia francesa junto a una cuadrilla de siete personas también en la zona de Perpignan.
A pesar de que el número de temporeras ha bajado en los últimos años por la crisis -sustituidas por desempleados de otros sectores como la construcción- explica que en su cuadrilla la mitad siguen siendo mujeres.
El día a día, admite, es "duro", comienza a las 7 de la mañana y finaliza a las 17.00 horas pero en un mes ganan un "buen dinero".
Desde Fuentes de Andalucía (Sevilla), Manuel Cano cuenta a Efeagro que este año vivirá la vendimia desde la distancia: será la primera vez que no acuda en más de 40 años.
A sus 59 años, ha decidido quedarse en su tierra y asumir trabajos agrarios temporales; recuerda los años en Francia como "buenos", aunque lo "más duro" era tener que dejar a sus hijos.
Los primeros temporeros viajarán al país vecino el 20 de agosto y obtendrán una remuneración que nunca podrá ser inferior al mínimo interprofesional de crecimiento, fijado en 9,53 euros/hora o 1.445,38 euros/mes, a razón de 35 horas semanales (151,67 horas/mes).
La gran mayoría de los niños y niñas españoles no quiere desempeñar la misma profesión que sus padres, y, de los que sí lo desean (un 6 %), la mayor parte prefiere dedicarse a lo mismo que su padre en detrimento de la ocupación de su madre.
Lo asegura la encuesta "¿Qué quieres ser de mayor?", elaborada por para la que han entrevistado a 1.900 niños con edades comprendidas entre los 4 y los 16 años.
Durante la presentación de este estudio, varios menores han expresado sus ilusiones sobre el futuro y, como han escuchado a los mayores que hay crisis económica, se han atrevido a exponer algunas de sus ideas.
Proponen medidas tan curiosas como la de una niña de 13 años que opina que "no hay que dar tanto dinero a los futbolistas, sino a la gente que lo pasa mal", o la de otra de siete, que cree que lo que habría que hacer es "dejar gobernar a las madres, que siempre saben lo que hay que hacer".
La profesión más deseada entre los niños sigue siendo la de futbolista (el 20,7 % lo quiere ser), aunque este año ha bajado en seis puntos porcentuales con respecto a 2013, seguida de la de policía (10,5 %), ingeniero (5,3 %), profesor (4,6 %) y médico (4,4 %).
Las niñas eligen ser profesora (24,3 %, más que el año pasado), médico (que con el 10,8 %, se coloca como la segunda profesión más votada), veterinaria (9 %), cantante (4,3 %) y peluquera (4 %).
Los atributos relacionados con estas profesiones "encajan con los valores que definen a ambos: para los niños el reconocimiento, para las niñas la ayuda a los demás", ha comentado la directora de Comunicación de Adecco, Margarita Álvarez, rodeada de los pequeños.
No todos quieren ser futbolistas o profesoras, también están los que sueñan. Por ejemplo, un niño andaluz de ocho años quiere ser superhéroe y una niña madrileña de siete sueña con ser bruja, "pero de las buenas".
La mayoría de ellos si fueran jefes del mundo cambiarían el hambre y la pobreza, pero otros proponen "que el Betis ganara la Liga", que hubiera más tiempo de vacaciones, "que no existan los parquímetros" o "que todos los días hubiera muchos cumples".
Tienen claro que para trabajar es imprescindible saber idiomas, así lo afirman nueve de cada diez niños españoles.
El inglés despunta como la lengua que más necesitarán el día de mañana (así lo elige el 35,7 %), aunque son conscientes de la importancia de saber varios idiomas: inglés y francés (25,3 %) o inglés y alemán (11,2 %); incluso el chino (el 4,2 % cree que es el que habrá que aprender).
En cuanto a la movilidad, el 44,8 % de los niños y niñas españoles no quieren trabajar fuera de España y el 25 % no sabe qué haría llegado el caso.
Para no perder el trabajo, algunos niños recomiendan "hacer la pelota al jefe" y "poner buena cara", y, para ahorrar, proponen que lo mejor es "pedir dinero en la calle" y "cambiar monedas y billetes por galletas".
Tradicionalmente, cuando los pequeños eran preguntados por sus planes para la jubilación, dedicarse a la familia era la prioridad; sin embargo, este año, los chicos prefieren aprovechar este tiempo para viajar y para dedicarse a otra profesión (10,8 %).
Los más curiosos quieren dedicar la jubilación a "contar el dinero que han ganado durante su vida", "dar la vuelta al mundo en 80 días" e incluso "ver pelis manga".
La encuesta también recoge las opiniones de los menores con discapacidad -600 entrevistados- de los que el 21,8 % afirma que quiere seguir los pasos profesionales de sus progenitores.
Estos niños eligen como jefe ideal al nuevo Rey Felipe VI, seguido del papa Francisco, Justin Bieber y Jesús Vázquez.
Están menos dispuestos a trabajar fuera, ya que casi la mitad de ellos (45,3 %) tiene claro que no abandonaría España para encontrar empleo, seguido de un 19,6 % que sólo lo haría si pudiera llevarse a su familia en la maleta.
El número de contratados por autónomos no societarios ha crecido en 43.989 personas (un 5,3 %) desde el primer trimestre del año al segundo, hasta llegar a los 820.819 trabajadores.
Según ha señalado una nota del Ministerio de Empleo, esta cifra es la más alta desde el mes de septiembre de 2008.
En términos interanuales el número de personas empleadas por autónomos ha crecido en 21.447 personas, lo que supone un 2,6 %.
A día de hoy, en nuestro país, hay un total de 414.267 autónomos no societarios con empleados a su cargo.
Una cifra que, en términos trimestrales, ha crecido en 12.338 personas (2,9 %) y que supone un incremento de 3.749 autónomos empleadores con respecto al mismo trimestre del año pasado (0,9 %).
En el mes de junio de 2014 el número de autónomos dados de alta en el Régimen Especial de la Seguridad Social paraalcanzó los 3.115.747.
Una cifra a la que si se suman los 820.819 trabajadores a los que emplean, da un resultado de 3.936.566 trabajadores vinculados de forma directa al empleo por cuenta propia.
Hoy, el número de autónomos dados de alta en el RETA supera en 44.078 los que había al comienzo de la legislatura.
Berlín ofrece un nuevo programa de formación profesional para jóvenes europeos que sustituye al plan anterior, que generó una intensa polémica al dejar a decenas en la estacada tras quedarse sin fondos tres meses después de arrancar.
Está previsto que el nuevo programa, que mantiene la denominación del cancelado MobiPro-EU, atraiga a Alemania a partir del verano de 2015 a unos 2.000 jóvenes europeos de entre 18 y 27 años al año, frente a los hasta 10.000 anuales que preveía el anterior plan, según informó la Agencia Federal de Empleo (BA).
La consejería de Empleo de la Embajada de España en Berlín estimó, en declaraciones a Efe que, como sucedió en la iniciativa anterior, alrededor del 50 % de los jóvenes que se embarquen en esta iniciativa del Gobierno alemán sean españoles.
El consejero de Empleo de la embajada, Ángel Goya, calificó de "paso importante" la reforma del programa y confió en que los cambios eviten problemas similares a los de la primera experiencia.
El Ministerio de Empleo alemán ha presupuestado, de acuerdo con el Bundestag (cámara baja), 560 millones de euros para el nuevo MobiPro-EU para el período 2013-2018, frente a los 139 millones inicialmente estimados.
Con esta suma, el nuevo programa pagará a los jóvenes inscritos un mínimo de 818 euros al mes tanto durante los tres años de estudios como durante las posibles prácticas posteriores, un curso de idioma al comienzo y dos viajes al año a su casa, además del vuelo inicial.
La BA explicó a Efe que los jóvenes que accedieron a MobiPro-EU en 2013 y 2014, unos 5.000 y 10.000 de toda Europa, respectivamente, mantendrán las condiciones anunciadas en el primer programa.
Uno de los cambios más importantes que incorpora el renovado MobiPro-EU es que elimina la posibilidad de que también vengan a Alemania jóvenes cualificados de otros países de la Unión Europea (UE) para ocupar un puesto de trabajo especializado.
Esta opción fue mucho menos demandada en la primera versión del programa que la de los cursos de formación profesional dual, como demuestra el dato de que en el primer trimestre de este año el número de solicitudes para realizar una formación profesional en Alemania superase las 6.300, mientras que el de profesionales cualificados en busca de trabajo se quedó en 2.600.
El nuevo programa elimina además la posibilidad de la inscripción directa de los candidatos y establece la figura del "promotor de proyector" para evitar que se repitan los problemas de descoordinación que afectaron a la primera experiencia como a los jóvenes españoles en Rostock y Erfurt.
Este intermediador, que tendrá que ser una institución público-privada con personalidad jurídica como una cámara de comercio o una asociación de empresarios, deberá en primer lugar acreditarse ante el Ministerio de Trabajo alemán entre agosto y septiembre.
Para ser seleccionado, cada promotor deberá presentar un proyecto -en el que será preciso contar con un socio del país del que se deseen obtener los jóvenes y aportar una financiación propia de al menos el 5 %- y, tras su admisión definitiva, sabrá con qué fondos concretos cuenta para elegir jóvenes.
Con este nuevo método se trata de evitar la descoordinación que lastró a la anterior versión del MobiPro-EU, cuya edición de 2014 se quedó sin fondos en marzo y dejó a algunos jóvenes que cumplían los requisitos para optar a ayudas y en principio seleccionados sin el dinero prometido.
El plan, creado por el Gobierno de Angela Merkel para ayudar a jóvenes europeos a formarse o trabajar en el país, agotó en los tres primeros meses del año los 48 millones de euros previstos para todo 2014 y para unos 10.000 beneficiarios.
La tasa de desempleo en Portugal se redujo en el segundo trimestre de 2013 hasta el 13,9%, lo que supone su quinto descenso consecutivo y le permite marcar su nivel más bajo desde el tercer trimestre de 2011, según datos del .
De esta manera, la tasa de paro de Portugal se ha situado 2,5 puntos porcentuales por debajo del 16,4% del segundo trimestre de 2013 y es 1,2 puntos porcentuales menor que el 15,1% de los tres primeros meses del año.
El número de desempleados en Portugal se situó en los 728.900 en el segundo trimestre, lo que supone un 7,5% menos que los 788.100 del trimestre anterior y un 15,9% menos que los 866.300 de hace un año.
En el caso de los portugueses con empleo, la cifra aumentó en 87.700 personas, lo que equivale a un incremento de 2%, hasta los 4,51 millones. En comparación con el mismo periodo del año, el número de personas con empleo también aumentó un 2%.
Por su parte, el desempleo juvenil (entre 15 y 24 años) descendió un 8,7% en el periodo comprendido entre abril y junio, hasta las 129.300 personas, lo que provocó que la tasa de paro descendiera desde el 37,5% del primer trimestre hasta el 35,6%.
El objetivo de la nueva titulación, que ya existe en otros países pero no en España, es formar profesionales de la salud en conocimientos avanzados en el manejo clínico y en la consultoría en lactancia materna, que les permita ser referencia en el área materno infantil, y les capacite para potenciar y liderar la formación, promoción e investigación en lactancia materna.
Una iniciativa organizada por las doctoras Carmen Temboury Molina, jefa del Servicio de Pediatría del Hospital Universitario del Sureste, y María José Rivero Martín, jefa del Servicio de Pediatría del Hospital Universitario de Fuenlabrada, profesoras ambas de la de Madrid.
En España faltan profesionales expertos en lactancia materna
Coincidiendo con la Semana Mundial de Lactancia Materna, que se celebra del 4 al 10 de agosto, una de las líneas estratégicas principales de UNICEF para promover la lactancia materna, es mejorar la formación de los profesionales sanitarios a cargo de la salud materno infantil. Según explica la doctora Temboury, “sin embargo, a pesar del gran esfuerzo realizado en los últimos años, siguen faltando profesionales expertos en lactancia materna, que sepan abordar clínicamente los casos más complicados, colaboren en la formación de sus compañeros y sean capaces de liderar proyectos de investigación”.
Una titulación pionera en nuestro país
Es por ello que el nuevo Máster en Manejo Avanzado de la Lactancia Materna ofrece una formación integral teórica y práctica en los diversos aspectos relacionados con la lactancia materna. “Incide además, en la tecnología de la leche, y la gestión de bancos de leche humana, así como en su análisis bioquímico y microbiológico, que es un campo en plena expansión, facilitando la posterior obtención del título internacional de consultor en lactancia IBCLC”, explica la doctora Rivero.
El curso de especialización, se desarrollará entre octubre de 1014 y junio de 2015. Es un programa de estudio de postgrado de naturaleza presencial con un gran componente práctico y un total de 600 horas, 60 créditos y 200 horas teóricas que se impartirán íntegramente en la Universidad RJC.
Las prácticas se realizarán en parte en la propia Universidad RJC, pero también, en hospitales, como el de Fuenlabrada, Sureste e Infantil la Paz, centros de atención primaria, así como en laboratorios de análisis bioquímico y microbiológico (Probisearch) y en centros de investigación.
Estas sesiones se dirigirán tanto a mejorar las habilidades de comunicación de los alumnos, presentación de casos clínicos, lectura crítica de artículos científicos, gestión de foros online de madres, como a incrementar su formación en relación con la maternidad, el paritorio, la neonatología y cuidados intensivos neonatales, la atención primaria, consultas de enfermería, relación pediatra y matronas, educación maternal, consultas y talleres de lactancia, y reuniones de grupos de apoyo.
El mercado laboral alemán registró en 2013 un descenso del número de "mini-jobs" y de empleos temporales por segundo año consecutivo, indicó la .
El año pasado la cifra agregada de trabajadores en Alemania que contaban con un contrato temporal, a tiempo parcial de más del 50 % o un "mini-job" -hasta 40 horas mensuales y 450 euros- se situó en los 7,8 millones, 85.000 menos que en 2012.
El número de individuos empleados a través de una empresa de trabajo temporal cayó también, desde los 745.000 a los 704.000, así como la cifra de trabajadores por cuenta propia, según un comunicado de Destatis.
En sentido contrario se movieron los empleos indefinidos y a tiempo completo, que ascendieron en 373.000 hasta los 24,6 millones.
El número total de personas con empleo se situó el año pasado en los 42,1 millones, la mejor cifra de la mayor economía europea desde su reunificación.
Por su parte, la tasa de desempleo de Alemania se encuentra también en , por debajo de los tres millones de personas.
Algunos expertos han apuntado que el mercado laboral alemán podría encontrarse ante un cambio de tendencia debido a la caída del desempleo.
El presidente del Bundesbank (Banco Bentral), Jens Weidmann, afirmó recientemente que algunas regiones y sectores productivos de Alemania se encuentran en la práctica en el "pleno empleo" y abogó por una subida salarial.
La ha destacado el , y ha resaltado que en los primeros siete meses del año se han contabilizado 69.092 nuevos autónomos en el régimen de autónomos
En un comunicado, indica que a pesar de que estos datos son "muy positivos", hay que verlos con "prudencia", dado que se trata de cifras que habrá que consolidar después del verano, meses en los que el comportamiento del empleo es peor. En cualquier caso, UPTA confía en que el régimen de autónomos acabe el año con un crecimiento neto superior a los 10.000 afiliados.
Desde la, también destacan el incremento de los autónomos en un 2,27% entre enero y julio, lo que pone de manifiesto que en estos siete meses los autónomos habrían aumentado casi dos veces más que durante el mismo periodo del año anterior.
Por otro lado, la Unión de Asociaciones de Trabajadores Autónomos y Emprendedores (UATAE), ha apuntado que el aumento de los autónomos afiliados (3.685 personas, un 0,12 % más que el mes anterior) ha sido inferior al logrado en julio de 2013 (4.369, un 0,14 %), cuando las perspectivas económicas eras peores.
Ante estos datos, la secretaria general de UATAE, Maria José Landaburu mostró su satisfacción ante el crecimiento de autónomos en este mes de julio en todos los sectores de la actividad, excepto, en educación y agricultura. No obstante, apuntó que el crecimiento de este mes de julio ha sido inferior al logrado en julio de 2013, cuando las expectativas económicas eran peores, por lo que considera que el aumento de autónomos "está perdiendo fuelle".
Asimismo ha pedido al Gobierno que se centre en la falta de financiación y en la reactivación el consumo para reactivar la economía.
El coordinador del , David Polo Serrano, ha afirmado que el marketing digital es "fundamental" para crear una empresa o hacer negocio de un producto, debido a que cualquier persona con unos conocimientos adecuados puede hacer uso de estas herramientas.
David Polo ha hecho estas declaraciones durante la celebración del curso Marketing digital: Emprendedores y nuevos modelos de negocio online, que se está desarrollando en la sede de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) en Carmona (Sevilla) dentro de los cursos de verano y que dirige junto a Cayetano Medina Molina, director académico de Ceade.
En este seminario se pretende ofrecer un acercamiento a las nuevas técnicas y herramientas de marketing digital. En este marco, se pone de manifiesto que la tendencia actual hace que las personas conectadas a Internet incrementen sus posibilidades de hacer marca personal (e-branding) gracias a las herramientas de marketing online disponibles.
Así, se señala que la convergencia hacia un nuevo perfil profesional, especializado en acercar productos al consumidor online, hace necesaria una revisión del impacto actual de los social media y de las herramientas de gestión y analítica web de las que dispone.
Según ha explicado, "desde la expansión de Internet como servicio común para los ciudadanos, la oferta de herramientas para la creación de contenidos y promoción de los mismos se ha disparado, dejando para el público la autogestión del material que se crea".
"Desde entonces, servicios como Blogger, Wordpress, Youtube, Twitter, Instagram, Hootsuite o Mailchimp no han hecho sino poner en las manos del consumidor la capacidad de crear una página promocional, conectando a través de ellos con miles de usuarios de similares gustos y aficiones, creando así las adecuadas sinergias entre vendedor y consumidor", añade.
En relación a los beneficios que las herramientas de marketing digital pueden aportar a los emprendedores, David Polo ha señalado elementos como "la facilidad de trabajo, la economía de costes, la escasa inversión que precisa, la tarifa plana mundial o el negociar todo en formato online, entre otros".
Aunque son muchas las ventajas, este especialista alerta sobre los perjuicios de esa supuesta libertad, dado que "se entrega una parte de información personal sensible", añadiendo que el derecho al olvido impuesto a Google puede ser "un buen comienzo".
Añade que para reforzar la marca personal a través del marketing digital es necesario "conocer el canal de comunicación, las herramientas y, lo más importante, conocerse a uno mismo"
"Debemos ser conscientes de nuestros valores, nuestros aspectos positivos, pero también negativos, para saber dónde y por qué queremos mejorar. Si por el contrario hacemos e-branding de una marca, debemos entenderla y sentirla. No se puede comunicar lo que no se ha vivido", ha aclarado.
Con respecto a las nuevas tendencias en este sector, David Polo apunta a que irán encaminadas hacia un negocio de personas y servicios que se prestan, donde "no existen demasiados intermediarios y en el que el ahorro puede ser muy grande". "Llevándolo al mundo deportivo, ¿qué habría sido del 'caso Neymar' sin intermediarios? El problema, el choque de legislaciones que hace que un servicio sea legal en un Estado y punible en otro, con el consiguiente desvío de capitales. La pregunta es cómo se cierran fronteras con Internet", concluye.
El poeta y filólogo ha informado a Efe de que ultima su nuevo libro de poemas que ha escrito en "los últimos ocho o nueve años" y que, bajo el título previsto de Gloria, espera poder publicar antes de fin del presente año en la colección Adonáis, de la editorial Rialp.
Martínez Mesanza, también director académico del Instituto Cervantes, ha realizado estas afirmaciones antes de intervenir en la décima edición del festival Agosto Clandestino, que reúne durante el verano en La Rioja a más de 35 autores en 24 actividades artísticas y en cuya organización colabora el Gobierno regional.
Ha informado de que esta nueva publicación recogerá los poemas escritos por el autor en los últimos ocho o nueve años, que es el período que transcurre, ha dicho, entre uno y otro de sus libros.
Respecto al título, ha precisado que prevé que sea Gloria, referido, sobre todo, a "la imagen de Dios reflejada en la creación", aunque no lo tiene aún ultimado.
Sobre el contenido de los poemas de su nuevo trabajo, ha informado de que son "reflexivos", en los que, "a primera vista, predomina la musicalidad" y suponen "otro camino" diferente dentro de su producción poética para que los lectores habituados a su poesía noten que hay "algún cambio".
Martínez Mesanza ha explicado que su obra "siempre ha pretendido ser cercano a la tradición de la poesía española y de la poesía occidental".
Ha indicado que se considera "un heredero de la tradición grecolatina y de la tradición poética de las lenguas románicas".
El escritor también ha opinado que el panorama literario español atraviesa un momento "magnífico", en particular en la poesía, un género en el que cree que "hay un buen número de editoriales y colecciones que han empezado a andar, lo que indica que hay un público lector y que las editoriales clásicas siguen ofreciendo productos muy buenos".
En su opinión, la creación literaria "también atraviesa momentos magníficos", ya que hay "jóvenes talentos que tienen, además, una libertad de acción muy importante; hay bastante riqueza y una variedad infinita de aptitudes de la poesía y con calidad".
El profesor de la Universidad Politécnica de Valencia y físico ha advertido de que "mientras la incultura matemática siga calando en la sociedad, habrá más riesgo de que seamos manipulados", destacando también la importancia de que haya una "alfabetización matemática urgente" para evitar este déficit de conocimiento.
El también director del curso de verano organizado por la UNIA, Matématicas a lo largo de la vida. IV Jornadas de modelización matemática, que codirige con el profesor Sixto Romero Sánchez, aboga por "una modelización de la enseñanza matemática", ya que considera que el sistema de enseñanza actual "insiste en métodos tediosos que no tienen sentido".
García-Raffi ha asegurado que "es necesario esta estructura de enseñanza de las matemáticas, pero parece que no hay interés por ello". "Si la escuela pierde su función social, como está ocurriendo a pasos agigantados, estamos perdidos, y esto no sólo pasa con las matemáticas, pasa con la enseñanza en general", ha recalcado.
"Es importante que se enseñen las matemáticas acercándolas a la vida cotidiana, haciéndolas más atractivas", ha apuntado por su parte el profesor Romero, quien considera que un ciudadano bien formado en matemáticas, "no sólo será un mejor ciudadano, sino que será más competente".
Romero ha mencionado a Parménides "que decía que la matemática era bella e inamovible, y nosotros pretendemos todo lo contrario, que sea dinámica. Esta modelización es una técnica que parte del binomio enseñanza y aprendizaje", ha destacado.
Estudiar en el extranjero con una , además de ser una experiencia enriquecedora a muchos niveles, ayuda después a los jóvenes en el mercado laboral, ya que reduce a la mitad sus probabilidades de estar parados durante un largo periodo de tiempo, según un estudio sobre el programa de la .
Esta es una de las conclusiones de un estudio de impacto sobre el programa europeo Erasmus para la movilidad de estudiantes y docentes, realizado a partir de entrevistas a unos 57.000 jóvenes, que la Comisión Europea (CE) tiene previsto publicar a finales de septiembre, informaron este sábado fuentes comunitarias.
El informe "demuestra que a los Erasmus les va mejor en el mercado de trabajo" y que "tienen la mitad de probabilidades de ser parados de larga duración en comparación con los (estudiantes) que no van al extranjero", indicaron las fuentes.
Además, aseguran, los jóvenes que disfrutan de este tipo de beca "vuelven a sus países de origen no sólo más seguros y más tolerantes hacia otras culturas, sino también más curiosos, con más posibilidades de resolver problemas, con mejores habilidades organizativas y mayor facilidad para adaptarse de manera rápida a nuevas situaciones".
El informe es el primero que analiza con tanta minuciosidad las repercusiones de salir al extranjero con una beca Erasmus al incluir un mayor número de entrevistados y basar los resultados en una evaluación de los propios participantes, que analizan su comportamiento, actitud y habilidades, antes y después de la experiencia.
De esta manera, "aporta resultados más fiables que otros estudios anteriores", según las fuentes.
Las últimas cifras del programa Erasmus, correspondientes al curso 2012/2013, demuestran que la iniciativa no ha perdido interés con los años sino todo lo contrario, ya que el número de participantes superó los 268.000, un 6% más que el curso anterior, lo que significó un nuevo máximo histórico.
En el caso de los estudiantes españoles, por primera vez en una década se produjo una ligera caída entre 2012 y 2013, pese a lo cual España fue un año más el Estado miembro que más estudiantes envió al extranjero (39.249).
En el curso inmediatamente anterior habían salido a estudiar a otros países de la Unión 39.545 españoles con una beca Erasmus. "El relativamente pequeño descenso puede ser el resultado de factores ligados a la situación económica en España, incluidos los cambios en las disposiciones nacionales de cofinanciación, pero no contamos con evidencias de investigación para confirmar si este es el caso", indicaron las fuentes.
Añadieron que para el año académico 2013-2014 "las autoridades españolas han destinado un nivel similar de cofinanciación para los estudiantes que en 2012-2013, por lo que la CE no espera que se produzca una nueva caída".
De cara a 2014-2015, añadieron las fuentes, "las autoridades españolas han desarrollado un nuevo enfoque destinado a mantener el número de estudiantes Erasmus, a pesar de la difícil situación presupuestaria".
En particular, "han decidido reducir la duración media del periodo en el extranjero, de manera que esté más en línea con la duración media en otros países, es decir, unos seis meses", dijeron. Según la CE, "esto no debería reducir las oportunidades para los estudiantes españoles con menos medios".
En septiembre se estrena el nuevo programa Erasmus+, que durará hasta 2020 y ofrecerá a más de cuatro millones de europeos oportunidades de estudiar, formarse, hacer prácticas laborales y realizar actividades de voluntariado en el extranjero. En términos de presupuesto, Erasmus+ contará con 14.700 millones de euros, un 40% más que el actual programa.
Según las fuentes, el impacto del nuevo presupuesto se producirá a partir de 2016, mientras que en los cursos anteriores será similar al existente en la actualidad.
Sin embargo, en España que Educación tenía previsto conceder para este curso, siendo 8.857 los estudiantes que provisionalmente recibirán esta ayuda,
El Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes remitieron a las Cortes Generales "un estudio en el que proponen regularizar la relación laboral de trabajadores de clubes y asociaciones deportivas sin ánimo de lucro mediante un contrato a tiempo parcial".
Con el objetivo de "proteger los derechos de los trabajadores -entrenadores, monitores, preparadores físicos u otro personal-" que no están dados de alta en la Seguridad Social y que están privados de los derechos laborales y de protección social, ambos ministerios determinaron regularizar su relación laboral con clubes y asociaciones deportivas "mediante un contrato a tiempo parcial".
Esta medida otorga "al empresario flexibilidad para combinar la concertación y asignación del tiempo de trabajo, y al trabajador le permite conciliar mejor su vida laboral y personal", explica el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes en un comunicado. "Además, durante todo el año 2014 este contrato tiene una reducción del tipo de cotización por desempleo en un 1 por ciento", señala.
Representantes del Consejo Superior de Deportes, de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social y la Tesorería General de la Seguridad Social coinciden en que "resulta difícil ignorar el carácter laboral de las relaciones de aquellos que en el ámbito de organización y dirección del club o entidad presten servicios retribuidos".
"Ni el ánimo de lucro determina la exclusión de un empresario del sistema de Seguridad Social, ni la percepción de cantidades inferiores al salario mínimo interprofesional que reciben los trabajadores supone en sí misma la exclusión de la relación como laboral", abunda. "Solo excepcionalmente cabría considerar la concurrencia de relaciones de voluntariado", agrega.
En este último caso, el informe elaborado en cumplimiento de lo dispuesto en la disposición adicional decimosexta de la Ley 14/2013, de 27 de septiembre de apoyo a los emprendedores y su internacionalización, propone que los clubes deportivos documenten las cantidades abonadas "como compensación de los gastos necesarios para el desarrollo de actividades".
Este estudio está encuadrado "en el campo de aplicación de la Seguridad Social de la actividad desarrollada en clubs y entidades deportivas sin ánimo de lucro que pueda considerarse marginal y no constitutivo de medio fundamental de vida".
Sólo el 15% de los entes locales que se acogieron al Fondo Estatal para el Empleo y Sostenibilidad Local, la denominada segunda fase del Plan E del Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero, priorizaron la creación de empleo como criterio para el reparto de las ayudas.
Así figura en el informe de fiscalización del Tribunal de Cuentas de las actuaciones realizadas por los ayuntamientos con cargo a este fondo, aprobado por el Ejecutivo en octubre de 2009 y dotado con 5.000 millones de euros.
El fondo distribuyó más de 4.850 millones de euros entre 8.075 municipios, 12 mancomunidades, 4 agrupaciones de municipios y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, financiándose 25.262 proyectos de inversión y 5.173 actuaciones de naturaleza social.
El informe explica que los recursos del fondo se distribuyeron atendiendo únicamente al criterio de proporcionalidad de las respectivas cifras de población y sin tener en cuenta otras circunstancias, como las condiciones económicas, niveles de desempleo o al desarrollo o situación particular de cada municipio, tal y como establecía el real decreto que lo puso en marcha.
El Tribunal de Cuentas ha estudiado una muestra de 400 entidades locales beneficiarias del fondo, 643 proyectos de inversión y 84 actuaciones de interés social y ha concluido que únicamente el 15 % de las entidades dio prioridad al empleo como criterio de reparto.
Un 27 % de las entidades dio prioridad a la financiación de proyectos de inversión, destinando el importe restante a actuaciones de carácter social, y otro 21 % adoptó como criterio de distribución gastar el máximo permitido por el decreto ley para actuaciones de interés social y el importe restante para proyectos de inversión.
El informe añade que en los casos en los que se establecieron criterios para la selección de proyectos de inversión, el más utilizado fue el de la valoración de la necesidad pública, muy por encima del criterio de la contratación de trabajadores.
De hecho, este criterio no fue utilizado por las entidades locales como elemento decisorio para la selección de proyectos, ya que únicamente en el 38 % de las que realizaron esta selección se incluyó documentación sobre la valoración del impacto sobre el empleo, a pesar de que la creación de empleo fue un objetivo fundamental del fondo.
El 13 % de los contratos fue adjudicado a empresas que declararon que crearían un número de empleos inferior a lo que preveía la entidad local.
Únicamente el 31 % de los trabajadores que las empresas adjudicatarias se comprometieron a ocupar en la ejecución de los proyectos provenía del desempleo. El 69 % restante eran trabajadores ya integrados en la estructura de las empresas.
El informe critica además la demora en el inicio de las actuaciones, la falta de procedimientos y criterios de selección y la toma de decisiones por los responsables políticos sin que se hubieran evaluado adecuadamente diferentes alternativas.
Todo ello, añade, originó que los municipios presentasen para su financiación proyectos que tenían previstos con anterioridad u otros que cumplieran los límites del importe a financiar en cada proyecto y el del total de los fondos autorizados, así como actuaciones de interés social cuya financiación no hubiera quedado asegurada como consecuencia de la reducción de ingresos públicos motivada por la crisis económica.
Respecto al requisito de publicidad que estableciera el origen de la subvención, el Tribunal de Cuentas señala que en 16 de los 576 proyectos financiados no se instaló el cartel anunciador del Plan E.
Agrega que el índice de reutilización de estos carteles fue muy bajo, siendo nuevos el 72 % de los carteles empleados, aunque el coste soportado por las entidades que reutilizaron los carteles fue, aproximadamente, la mitad del de las que adquirieron uno nuevo.
El coste medio de la reutilización de carteles fue de 597,34 euros, mientras que los carteles nuevos costaron, de media, 1.248,65 euros.
El Plan E permitió además ganar a los ayuntamientos un total de 9.863.767,42 euros procedentes de la remuneración bancaria de las 23 entidades donde se abrieron cuentas para la recepción de los fondos. Son los recursos generados gracias al desfase temporal entre la recepción de las ayudas y el abono de las facturas y certificaciones de obra a los adjudicatarios, según el Tribunal de Cuentas.
El Ministerio de Educación alemán lanzó el pasado jueves 31 de julio un portal en español con información para la homologación de títulos profesionales para inmigrantes que trabajen o quieran trabajar en .
Según anunció en un comunicado la ministra de Educación, Johanna Wanka, el aumento de la inmigración en Alemania en los últimos años ha hecho que aumente también "la demanda de información en el reconocimiento de títulos profesionales extranjeros, antes y después de abandonar el país natal".
El portal se ha traducido también al italiano, polaco, rumano y turco, aunque por el momento el buscador de homologaciones y las preguntas frecuentes sólo están disponibles en alemán e inglés.
"Necesitamos la inmigración para mitigar la amenaza de escasez de personal cualificado en Alemania", aseguró por su parte Friedrich Hubert Esser, presidente del Instituto Federal de Formación Profesional, un organismo que también colabora en este proyecto.
El portal original, que arrancó en abril de 2012, ha registrado más de 1,3 millones de visitantes, que se han interesado especialmente en la homologación de títulos de ingeniería, medicina y magisterio, los sectores que más profesionales precisan en Alemania.
Las cuentas de la Seguridad Social arrojaron un superávit de 4.734,7 millones de euros al cierre del primer semestre, cifra un 51,8% inferior a la de los seis primeros meses de 2013, cuando este saldo positivo superó los 9.800 millones de euros, según datos de la Seguridad Social.
Este saldo positivo es la diferencia entre unos ingresos de 61.511 millones de euros (-4,8%), y unos gastos de 56.776,3 millones (+3,6%). Como viene sucediendo en meses anteriores, el descenso de los ingresos del sistema hasta junio se explica por las menores aportaciones del Estado respecto al mismo periodo de 2013.
Los ingresos por cotizaciones sociales aumentaron un 0,43% respecto al primer semestre de 2013, hasta sumar 49.601,5 millones de euros, de los que casi 36.750 millones procedían del Régimen General (+1,5%), 5.482 millones del Régimen de Autónomos (+4,4%) y 4.095 millones de la cotización de desempleados (-12,8%).
En conjunto, la Seguridad Social tiene previsto ingresar este ejercicio un total de 102.839,9 millones de euros en concepto de cotizaciones sociales. De esta forma, los ingresos por cotizaciones logrados hasta junio representan el 48,2% de lo previsto para 2014.
En términos de caja (cobros y pagos efectivamente realizados), los ingresos sumaron 59.120,9 millones de euros hasta junio, con un descenso del 1,1%, mientras que los pagos totalizaron 56.645,9 millones de euros, un 3,7% más.
Las transferencias corrientes totalizaron 10.102,2 millones de euros, un 24% menos que las acumuladas en el mismo periodo de 2013, mientras que los ingresos patrimoniales ascendieron a 1.042,2 millones de euros (-10,8%) y las tasas y otros ingresos alcanzaron los 753,4 millones de euros, con un descenso de casi el 4%.
El número de personas con empleo en Alemania se incrementó en junio un 0,9% en términos interanuales, hasta los 42,1 millones, en valores próximos a máximos históricos, informó la .
Según los datos provisionales reflejados en el comunicado, la mayor economía europea empleaba en junio de este año 379.000 personas más que en el mismo mes del ejercicio anterior.
Con respecto al mes previo, el número de personas con trabajo en Alemania aumentó en junio en 16.000 individuos.
Está previsto que, además de estas cifras de personas con empleo divulgadas por Destatis, la Agencia Federal de Empleo (BA) publique la tasa de desempleo registrada en julio, un indicador que no va a dar grandes sorpresas, según las estimaciones de los analistas.
La ministra de Trabajo, la socialdemócrata Andrea Nahles, evaluará posteriormente en rueda de prensa las últimas cifras del mercado laboral.
El Gobierno alemán confía en que el promedio de personas con empleo se mantenga este ejercicio los 42,1 millones -algo más de la mitad de la población total-, frente al anterior récord de 41,8 millones de trabajadores, registrado el pasado año.
El máximo histórico mensual, logrado el pasado febrero, es de 42,2 millones de personas con empleo.
De cumplirse estos pronósticos gubernamentales, 2014 sería el octavo año consecutivo en el que Alemania logra un máximo en ocupación laboral.
La pensión media de jubilación ha superado por primera vez los 1.000 euros mensuales al situarse a principios de julio en 1.000,54 euros al mes, lo que supone un 2% más respecto al mismo mes de 2013, según la .
Por su parte, la pensión media del sistema, que comprende las distintas clases de pensión (jubilación, incapacidad permanente, viudedad, orfandad y a favor de familiares), se situó al iniciarse julio en 871,52 euros mensuales, lo que supone un aumento interanual del 1,7%.
En concreto, la pensión media de viudedad alcanzó en julio los 624,33 euros mensuales, un 1% más, mientras que la de incapacidad permanente registró una cuantía media de 916 euros mensuales, con un incremento del 0,8%.
Asimismo, la pensión media de orfandad ascendió a 369,51 mensuales, un 0,4% menos que en julio de 2013, mientras que la en favor de familiares se situó en 508,32 euros al mes, con un repunte del 1,5%.
La Seguridad Social destinó en el presente mes de julio un total de 8.021,5 millones de euros al pago de las pensiones contributivas, un 3,1% más que en el mismo mes de 2013 y nueva cifra récord para el sistema.
La suma de las pensiones contributivas de la Seguridad Social alcanzó la cifra de 9.204.151 millones de euros el presente mes de julio, la más alta hasta la fecha, con un crecimiento del 1,4% sobre el mismo mes de 2013.
De esta cantidad, más de la mitad, 5.560.266 fueron pensiones de jubilación, con un repunte del 1,9% respecto a julio de 2013, mientras que 2.348.586 eran pensiones de viudedad (+0,5%), 929.686 de incapacidad permanente (-0,6%), 327.126 de orfandad (+6,8%), y 38.487 a favor de familiares (+2,7%).
Por comunidades autónomas, siete de ellas más Ceuta superaron en julio la pensión media nacional, establecida en 871,52 euros al mes. País Vasco (1.077,34 euros), Madrid (1.031,36 euros) y Asturias (1.029,11 euros) registraron las pensiones más elevadas.
Les siguen Navarra (992,8 euros), Aragón (910,39 euros), Cantabria (909,56 euros), Cataluña (901,79 euros), Ceuta (899,72 euros), Castilla y León (852,50 euros), La Rioja (839,61 euros), Melilla (829,28 euros), Canarias (812,25 euros), Castilla-La Mancha (810,05 euros), Comunidad Valenciana (802,49 euros), Baleares (799,62 euros) y Andalucía (789,74 euros).
Cierran la tabla, con las pensiones menos cuantiosas, Murcia, con una pensión media de 767,97 euros mensuales; Galicia, con 734,38 euros, y Extremadura, con 732,86 euros al mes.
La ministra de Empleo, Fátima Báñez, ha avanzado que el Gobierno prevé poner en marcha en octubre un Plan de Empleo e Impulso a la Activación con especial atención a los parados sin ingresos, y de momento se encuentra trazando el "mapa" entre el Estado y las comunidades autónomas para conocer el "universo" de personas a atender.
Según ha dicho, en este momento "se está trabajando en verificar esas necesidades", cruzando datos con las comunidades autónomas y las propias estadísticas del Gobierno.
No obstante, los sindicatos han sustanciado una propuesta, en la que no ha entrado la ministra de Empleo, para establecer una ayuda adicional también desde octubre para las 500.000 familias sin ingresos con su cabeza de familia en paro, con un presupuesto de 2.500 millones.
Se trata de cuestiones puestas sobre la mesa durante la reunión mantenida en el Palacio de la Moncloa entre el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, y la titular de Empleo, a la que también han asistido los presidentes de la CEOE, Juan Rosell, y Cepyme, Jesús Terciado, y los secretarios generales de CC.OO y UGT, Ignacio Fernández Toxo y Cándido Méndez.
Báñez ha señalado que este plan, que se encuadra en un documento de propuestas para la negociación tripartita, responde a que el Gobierno es "consciente" de que hay familias con todos sus miembros en paro, a los que "hay que acompañar hasta que vuelvan a trabajar", y ha recordado que el Ejecutivo lleva desde 2011 ampliando el sistema de protección con medidas como la ampliación del Plan Prepara hasta los 450 euros al mes.
Por su parte, el secretario general de CC OO ha dicho que el "universo" de esta nueva ayuda que proponen los sindicatos serían unas 500.000 familias sin ingresos y con el cabeza de familia en paro, que requieren una "atención prioritaria". "En un país moderno no podemos dejar a estas personas", han asegurado.
"Esta ayuda debería ser de efectos inmediatos, en octubre, para que de forma progresiva el nivel de protección básico llegara a esas personas e ir discutiendo el establecimiento de una renta básica garantizada que complete el conjunto de la protección de la red social", ha añadido.
Por su parte, el secretario general de UGT, Cándido Méndez, ha indicado que esta propuesta requiere una concreción "urgente" y un desarrollo de la financiación necesaria. "Es clave disponer de recursos suficientes para abordar los objetivos que se plantean", ha dicho. En este sentido, Toxo ha recordado que las propuestas fiscales de los sindicatos de cara a la reforma fiscal permitirían liberar 6.000 millones de euros adicionales.
Por su parte, el presidente de la CEOE, Juan Rosell, ha asegurado este martes que la patronal "no pone reparos" a la creación de una ayuda para parados como ésta, que también está en línea con la propuesta formulada por el nuevo secretario general del PSOE, Pedro Sánchez, aunque éste la cuantificó en más de 4.000 millones de euros. "Tenemos restricciones presupuestarias, pero también una bolsa de 500.000 familias en una situación alarmante", ha dicho.
El 72% de los españoles se muestra satisfecho con su actual empleo, frente al 28% que no se siente contento con su trabajo, según el informe del segundo trimestre, realizado en 32 países a través de más de 15.000 entrevistas.
El nivel de satisfacción con el empleo ha crecido tres puntos en España respecto al mismo periodo de 2013 y dos puntos en relación a las cifras de 2012, cuando el nivel de satisfacción era del 70%.
Echando la vista atrás, hasta 2010, el nivel de satisfacción de los españoles con su empleo ha crecido siete puntos, desde el 65% al 72%.
De acuerdo con los resultados de este informe, los hombres se muestran ligeramente más satisfechos que las mujeres, con un 73% de respuestas favorables, frente al 71% de ellas.
Por comunidades autónomas, el País Vasco concentra el mayor número de trabajadores satisfechos con su empleo, con un 86%, cifra 14 puntos superior a la media nacional. Le siguen Aragón, con un 84%, y Castilla-La Mancha, con un 80%.
Por el contrario, las regiones con un menor número de trabajadores satisfechos con su empleo actual son Comunidad Valenciana, con el 64%, y Andalucía, con un 69%.
El coste neto que tuvieron que pagar las empresas por cada trabajador en 2013 ascendió a 30.686,7 euros, un 0,1% más que en el año precedente, según la por el Instituto Nacional de Estadística (INE).
Si se tienen en cuenta las subvenciones y deducciones públicas, que ascendieron a 157,78 euros en 2013, el coste bruto por trabajador alcanzó los 30.844,5 euros el año pasado, con un descenso anual del 0,2% respecto al ejercicio 2012.
La subida del coste neto por trabajador registrada en 2013 contrasta con el descenso del 0,7% que se experimentó en 2012, pero es muy inferior al repunte registrado en 2011, superior al 1%.
El 73,4% del coste bruto lo constituyeron sueldos y salarios, por un importe de 22.653,5 euros por trabajador, mientras que las cotizaciones a la Seguridad Social representaron el 22,4% del total, hasta 6.897,1 euros.
Además de estas partidas, 456,8 euros anuales se destinaron a beneficios sociales por trabajador (cotizaciones voluntarias a seguros y planes de pensiones, prestaciones complementarias a la Seguridad Social, etc.); 294,5 euros a otros gastos derivados del trabajo (indemnizaciones por fin de contrato, ropa de trabajo, transporte, etc.); 441,4 euros a indemnizaciones por despido, y 100,9 euros a formación profesional.
En 2013, el 94,8% de los empresas regulaban sus condiciones laborales mediante convenio colectivo, con efectos sobre el 88,7% de los trabajadores. El 3,2% de los centros de trabajo, representativos del 8,3% de los trabajadores, vieron modificadas sus condiciones de trabajo durante el año pasado.
Por sectores, la industria registró el mayor coste neto por trabajador en 2013, con 36.536,6 euros, lo que supone un incremento interanual del 1,9%. Tanto los costes no salariales de la industria como los salariales aumentaron el mismo porcentaje el año pasado, un 1,9%.
El sector de la construcción experimentó un crecimiento del coste neto del 0,9% debido, fundamentalmente, al aumento registrado en los costes no salariales (+1,8%), ya que los salariales crecieron en mucha menor medida, un 0,5%.
Por su parte, el sector servicios experimentó un descenso del coste neto por profesional del 0,3%, por lo que los servicios se erigieron como el único sector en el que bajó el coste neto. Ello se explica por la caída en un 0,3% tanto de los costes no salariales como de los sueldos del sector.
El organismo estadístico observa diferencias "notables" en los costes laborales por trabajador de las distintas actividades, con registros que oscilan entre los 18.425,2 euros anuales brutos de los trabajadores de la hostelería, hasta los más de 81.750,4 euros por trabajador en las secciones de suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado.
De hecho, las actividades de energía, pero también las de finanzas, destacaron por ser las que mayores sueldos y salarios pagaron a sus trabajadores, las que asumieron un mayor coste en beneficios sociales para sus empleados y las que afrontaron un mayor coste en indemnizaciones por despido.
Las industrias extractivas y la construcción, por su parte, presentaron los mayores gastos derivados del trabajo, y la construcción fue asimismo el sector con mayor peso de las cotizaciones obligatorias a la Seguridad Social sobre el coste total.
En 2013, las empresas de mayor tamaño (200 y más empleados) pagaron mayores sueldos por trabajador que las empresas pequeñas (menos de 50 empleados) y medianas (de 50 a 199 asalariados). En concreto, las grandes empresas abonaron en sueldos y salarios un total de 28.095,3 euros por trabajador, frente a los 18.440,5 euros de las pequeñas y a los 24.297,6 euros de las medianas.
Por comunidades autónomas, el mayor coste neto por trabajador siguió registrándose en País Vasco (36.507,4 euros), seguido de Madrid (36.141,6 euros), Cataluña (32.798,4 euros) y Navarra (31.789,2 euros).
Ya por debajo de la media nacional (30.686,7 euros) se situaron Asturias (30.069,7 euros), Aragón (29.572,9 euros), La Rioja (28.519,8 euros) y Baleares (28.236,8 euros).
Cerraron la lista Castilla-La Mancha (27.899 euros), Andalucía (27.698,09 euros), Castilla y León (27.647 euros), Comunidad Valenciana (27.456,8 euros), Cantabria (27.279,5 euros), Murcia (27.270,8 euros), Galicia (27.099,3 euros), Canarias (25.254,8 euros) y Extremadura (25.117,8 euros).
Según el INE, las mayores indemnizaciones por despido se dieron en Madrid y Aragón, muy superiores a la media nacional, mientras que los salarios más altos y los gastos más elevados en beneficios sociales correspondieron a País Vasco y Madrid.
El coste laboral neto subió en 2013 en Asturias (+0,3%), La Rioja y Madrid (+0,7% en ambos casos), Aragón (+1,5%), País Vasco (+1,7%) y Galicia (+2,2%). En el resto de regiones se registraron descensos anuales, siendo los más acusados los de Extremadura y Castilla y León (-2,2% en ambos casos), Cantabria (-1,4%) y Murcia (-1,1%).
De todos los centros de trabajo consultados por el INE para la realización de esta encuesta, el 94,8% de ellos, representativos del 88,7% de los trabajadores, regulaban en 2013 sus condiciones laborales mediante convenio colectivo, la mayoría (el 67,7%) de ámbito inferior al estatal (sectorial, autonómico, provincial, etc.).
Del total de trabajadores, el 8,3% vieron modificadas sus condiciones laborales respecto a las establecidas en convenio y buena parte de ellos sólo el régimen salarial.
Según Estadística, el coste laboral neto más alto se registró en 2013 en los centros regulados por convenio de empresa, con 38.499,9 euros anuales, seguidos de los no regulados por convenio (35.906,6 euros), de los que tienen convenios estatales (31.020,9 euros), y de los que cuentan con un convenio de ámbito inferior al estatal (25.044,7 euros).
La ha celebrado la aprobación del Real Decreto que desarrolla la metodología de cálculo del periodo medio de plazo de pagos a proveedores en las administraciones públicas, ya que "se pondrá en evidencia" aquellas comunidades autónomas, municipios o comunidades que no cumplen con lo establecido en la Ley de Morosidad.
En un comunicado, la asociación señala que era necesaria esta normativa "para forzar más a las administraciones a que paguen a sus proveedores en tiempo y forma y, si no lo hacen, que sea conocido por todos, que se les retengan recursos cuando no cumplen con sus obligaciones".
Así, el presidente de ATA, Lorenzo Amor, afirma que con este Real Decreto para los autónomos, cobrar una factura de la Administración "dejará de ser eterno y, a su vez, se conocerá el ranking de las administraciones más morosas".
"No parece muy lógico que conociéramos el ranking de los ciudadanos más morosos con el erario y no el de las administraciones públicas con los ciudadanos. Con la morosidad pública hay que tener tolerancia cero, porque mancha la imagen y la seriedad de nuestro país. A día de hoy hay administraciones que cumplen la ley y otras que sistemáticamente la vienen incumpliendo", añade Amor.
Por su parte, la considera que esta normativa "es un buen paso" para que se acabe con la confusión de cifras sobre cuál es la media de periodo de pago real y, de esta forma, "conseguir mayor transparencia".
Así, la asociación afirma que debería aprovecharse la situación para incorporar medidas que atiendan al periodo legal de pago, no sólo económico.
De esta manera, el secretario institucional de UPTA, César García, cree que esta decisión debe venir acompañada "por un mayor esfuerzo del Gobierno, en particular a través de la empresa pública , en la difusión y promoción del uso de la factura electrónica y del certificado digital entre los autónomos, ya que todavía existe una brecha importante en la digitalización de este colectivo con respecto al resto de las empresas".
Un total de 645.955 contratos firmados entre abril y junio de este año fueron realizados gracias a la actuación de las empresas de trabajo temporal, lo que supone un 15,11% de todos los contratos cerrados en ese periodo, según informó la.
Además, el presidente de Fedett, Luis Miguel Carmona, ha asegurado que los datos previstos para el mes de julio serán "aún mejores" que los obtenidos en junio.
"Creemos que la evolución del mercado laboral y la actividad que nos transmiten nuestros asociados nos permite ser muy optimistas respecto a las cifras de los próximos meses, y desde luego en julio", ha señalado.
Asimismo, ha afirmado que estos datos "muestran la importancia que tiene la labor de las empresas de trabajo temporal y la enorme trascendencia que tiene para el empleo una mayor flexibilización del mercado de trabajo".
"Estamos demostrando que somos una pieza clave en la disminución del sufrimiento de las familias en nuestro país y seguiremos trabajando para que se complete la necesaria reforma del mercado laboral, que ya muestra sus primeros frutos", indicó Carmona.
El , junto con la Universidad Autónoma de México, la Secretaría de Relaciones Exteriores de México y la Universidad de Salamanca, trabaja en la creación de una certificación internacional en español, similar a la de Cambridge para el inglés, que sustituiría a la actual, el Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE), tal como ha avanzadovel director de la institución, Víctor García de la Concha.
Así, en palabras de García de la Concha, director del Instituto Cervantes, la reunión de este año "tiene un aspecto trascendental, estamos afrontando una etapa nueva, en la que, sin perder el sentido de nuestros centros, debemos ser conscientes de que la enseñanza presencial se está reduciendo".
Por ello, ha apostado por los centros como "referencia en la metodología más avanzada, como referencia para otros centros de enseñanza del español", todo ello, inmerso en "el crecimiento del espacio virtual, que se ilimitado y que se extiende de una manera vertiginosa", por lo que ha considerado "esencial contar con una enseñanza más individualizada y menos general".
Para García de la Concha, es necesario centrarse "en dos focos: por un lado, la formación del profesorado en español" y todo lo relacionado con la evaluación y certificación en el que ha enmarcado el nuevo certificado, "que tendrá su primer espacio de difusión en Estados Unidos", aunque ha adelantado que esta certificación "tendrá espacio on-line", en un momento aún sin determinar.
El director del Instituto Cervantes ha incidido en que "el interés del español es creciente" en todo el mundo, "hay una larga lista de países que solicitan crear o ampliar sus centros Cervantes". "El español está en un momento de auge y de expansión, gracias a los hispanoablantes de Hispanoamérica, con gran prevalencia en Estados Unidos", ha afirmado.
Igualmente, ha centrado una fuerte área de expansión en la zona de Asia-Pacífico. Ha recordado, precisamente, que el primer centro del Instituto Cervantes que se abrió fue en la Universidad de Harvard, conjuntamente con un Observatorio del español en Estados Unidos, un país, ha dicho, en el que un 70% de los estudiantes de secundaria reciben enseñanza de español, "pero de mala calidad".
El incremento de la ocupación en 402.400 personas respecto al trimestre anterior certificado por el INE "todavía no es suficiente" para decir que la recuperación se está consolidando, según la profesora del departamento de Dirección de Personas y Organización de , Mª Àngels Valls. "Se nota que la empresa privada empieza a tirar del carro", apunta Valls.
Entre los aspectos positivos de la encuesta, Mª Àngels Valls sitúa el despunte de la empresa privada, "la primera en recibir el impacto de la crisis" y la primera en salir. "Los términos se han invertido", apunta, "la privada empieza a salir y la pública sigue sufriendo".
A pesar de los aspectos positivos, Valls avisa que de no ser por este trimestre, el balance interanual sería negativo, por ello insta a esperar y ver si continúan los buenos datos. Además, aunque la reducción del paro entre aquellos que han perdido su trabajo hace más de un año es muy positiva (57.000 personas), insiste en que "el colectivo de mayores de 55 años sigue sin recuperarse", siendo el único al que en términos interanuales no le ha afectado la reducción del desempleo.
Los plazos de pago por parte del se están acelerando, de forma que el plazo para el cobro efectivo de las indemnizaciones se ha reducido de 18 a 3 meses de media, según , que asegura que muchos de sus clientes ya han cobrado o están cerca de cobrar sus prestaciones.
La ministra de Empleo, Fátima Báñez, aseguró hace unas semanas que los 146.000 expedientes pendientes de resolución en el Fogasa estarían resueltos en el mes de octubre de este año.
La encomienda de gestión establecida con la empresa Tragsa en noviembre del pasado año para externalizar la gestión de los expedientes pendientes en 22 provincias prioritarias ha permitido reducirlos en un 52%, hasta los 78.000, con datos a 30 de junio.
Además, según dijo Báñez, los cambios introducidos en la gestión del Fogasa han ayudado a recortar estos expedientes sin resolución en el resto de territorios en un 63%, hasta los 68.000. Todos los expedientes, incluidos los atrasados y los generados este año, estarán resueltos en octubre de este año.
Desde que se anunció la agilización de los trámites en el cobro de las indemnizaciones del Fogasa, Legálitas ha constatado que se han acortado los plazos de pago "después de años de esperas interminables, cadenas de recursos ilimitadas y gestiones burocráticas infructuosas".
El presidente de la , Manuel López, ha señalado que implantar títulos de grado universitarios de tres años, además de los de cuatro actuales, puede producir "confusión o desconcierto" entre los estudiantes y las familias.
López se ha referido así, en una entrevista con Efe, a la propuesta del Ministerio de Educación de que los campus puedan ofrecer grados de tres y cuatro años, una medida que fue debatida en la reunión del Consejo de Universidades, a las que el ministro José Ignacio Wert pidió que remitan sus sugerencias hasta mediados de septiembre.
Para el presidente de la CRUE, cuando se dice la fecha del 15 de septiembre "está implícita la idea de que la quieren aprobar, con acuerdo o sin acuerdo, y con rapidez".
"Nosotros (los rectores) le decimos: tengan cuidado, que puede producirse confusión", ha agregado López, al tiempo que ha informado de que esa fue la cuestión donde hubo más discrepancia en la reunión.
La CRUE propuso al ministro seguir hablando más tiempo sobre esa medida que, por otro lado, "según una opinión muy generalizada entre los rectores, quizás no unánime, puede ser interesante", ha dicho el presidente de este organismo y rector de la Universidad de Zaragoza.
Sin embargo, ha agregado que los campus todavía no tienen completamente finalizada la implantación del Plan Bolonia (titulaciones en cuatro años de grado y uno de máster) y que, además, la nueva medida se debe "explicar bien, porque puede producir confusión y desconcierto en los estudiantes y en las familias".
La mayor discrepancia con el Ministerio radica en que "no hablamos de un poco de tiempo, sino de que no tiene que haber prisa en aprobar la medida y que se podría reflexionar durante más tiempo", ha subrayado.
Se estuvo discutiendo varios años sobre la adaptación a Bolonia y ahora se quiere hacer una corrección de esa adaptación en muy poco tiempo, ha explicado López, quien ha informado de que tan solo hace cuatro semanas que les dijeron que se pusieran a pensar en ello, cuando todavía no había un borrador del decreto.
El que los grados sean de tres o cuatro años afecta a las competencias profesionales y a los másteres, que van a tener uno o dos años, y por consiguiente a su precio, ha subrayado.
Sobre la reunión del Consejo de Universidades y su relación con Wert, el presidente de la CRUE ha afirmado que tiene un trato cordial con el ministro y con todo el equipo del ministerio. Y ha agregado que una vez le preguntaron si Wert escuchaba, a lo que contestó "sí, sí", y también si después hacía caso, "algunas veces, sí", ha dicho.
El rector de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), José Carrillo, ha afirmado que, aunque los campus pueden mejorar "muchísimo", es más urgente subir los límites de la tasa de reposición del profesorado que emprender una reforma universitaria.
Carrillo ha hecho estas declaraciones a la prensa poco antes de asistir al Consejo de Universidades, presidido por el ministro de Educación, José Ignacio Wert, que explicará a los rectores la propuesta de reforma universitaria.
"Los cambios no son exactamente los que se proponen o no son los más urgentes", ha señalado el rector en referencia a las propuestas hechas desde Educación, que incluye poder ofrecer grados de tres años y un nuevo sistema de acreditación de la docencia.
"Hay otros cambios que nos parecen más urgentes como volver a una financiación digna o retirar la tasa de reposición del 10%" de las vacantes de profesores por jubilación, según Carrillo, que ha advertido que esta medida está "ahogando" a las universidades.
Ha recordado que se trata de un tema ya reivindicado por los rectores hace dos meses a través de un comunicado conjunto leído en todas las facultades.
"La tasa de financiación del 10% nos está ahogando", ha insistido, pues ya hay departamentos en la universidad que dirige en los que no se puede cubrir la docencia.
El rector de la UCM ha argumentado que si se está diciendo que estamos saliendo de la crisis, las medidas que se tomaron debido a ella deben ir suprimiéndose y en particular volver a "una financiación digna".
Sobre la posible opción de ofertar grados de tres años, el rector de la Complutense lo ha considerado como "muy precipitado" cuando se está terminando la primera tanda de grados de cuatro años.
Además, Carrillo ha apuntado que los rectores no están "agarrados a ningún pasado ni prebenda", sino que están "dispuestos a cambiar la Universidad para mejorar", especialmente para la pública.
Así, ha criticado que las tasas de matriculación de Madrid favorezcan a las universidades privadas, que llegan a tener programas de máster "más baratos" que los de la UCM.
Le parece un "despropósito" que un mismo máster de 4.000 euros en Madrid cueste en París 300; "no tiene sentido", ha opinado.
Por ello, ha rechazado que la Universidad vaya hacia un modelo más parecido al británico en cuanto al modelo de "tasas muy altas" que, según ha enfatizado, en los Estados Unidos ha provocado una burbuja de impagos "más grande" que la inmobiliaria.
Ha advertido de que a dicha situación se puede llegar en el Reino Unido en breve, pues hace tres años que subieron los precios.
En España, "si vamos a precios altos, desde luego generaremos problemas económicos" y "creo que las autoridades no se han percatado", ha apostillado.
Las actuaciones de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social derivadas de denuncias de los trabajadores o de sus representantes descendieron un 33% entre 2009 y 2013, hasta sumar 26.500, mientras que las actuaciones planificadas por la Inspección aumentaron un 42% en este mismo periodo, hasta totalizar 50.000, según datos del sindicato de Inspectores de Trabajo.
De acuerdo con estos datos, en estos años se ha mantenido el "pulso inspector" si se compara el descenso del número de centros de trabajo con el de las actuaciones de prevención de riesgos laborales. La estadística también indica que las actuaciones inspectoras se han reducido en menor medida que los indicadores de incumplimientos.
Así, mientras que las actuaciones de la Inspección en materia de prevención se han reducido en un 24% en los sectores de construcción y empresas auxiliares entre 2009 y 2013, los incumplimientos han bajado un 30% y el número de empresas ha disminuido un 33%.
El sindicato de Inspectores apunta además que en estos años los accidentes mortales se han reducido casi un 32% y que el trabajo de investigación sobre siniestros mortales y muy graves se ha mantenido en cotas del 90%.
"La actividad de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social en materia de prevención de riesgos laborales se ha mantenido durante todo el periodo 2009-2013 con el mismo nivel de intensidad, tanto por el número de inspecciones realizadas como por los resultados alcanzados", subraya el sindicato.
Según argumenta, el factor más determinante en el descenso de las actuaciones inspectoras en términos absolutos en el área de prevención es la fuerte caída del empleo. "Pero frente a esto, la Inspección de Trabajo ha acrecentado su actividad relativa, particularmente la planificada por la propia administración o a demanda de las mismas", asegura.
El 59% de los españoles próximos a jubilarse está preocupado por no contar con el suficiente dinero para mantener un nivel de vida adecuado tras su retiro, según la última oleada de la .
No obstante, el Instituto precisa que este porcentaje se ha reducido en siete puntos desde febrero de 2010.
Además, cuatro de cada diez españoles asegura que está tomando las medidas necesarias para hacer frente a la jubilación, el porcentaje más alto en Europa junto con el de Reino Unido.
Aún así, el 47% de los españoles considera que tendrá que seguir trabajando más allá de la edad de jubilación, tres puntos más que en febrero de 2010.
También aumenta tres puntos, hasta el 44%, el porcentaje de españoles que querrían seguir trabajando cumplida la edad legal de retiro. Este dato sitúa a los españoles, junto con los irlandeses, entre los europeos más dispuestos a continuar en activo tras alcanzar la edad de jubilación.
La encuesta revela además que se ha reducido once puntos el porcentaje de ciudadanos españoles que piensan que la única manera realista de ahorrar sería si fuera obligatorio por ley (24% este año frente al 35% de febrero de 2010).
Los ciudadanos españoles son los europeos más preocupados por el paro en términos generales. Sin embargo, cuando se relaciona directamente con sus finanzas, la enfermedad grave propia o la de sus familiares pasan a convertirse en la principal inquietud. A pesar de ello, tan sólo un 31% declara estar protegido frente al desempleo y un 34% frente a enfermedad grave.
La apuesta por mantener los salarios en las empresas de cara a la renovación del Acuerdo para el Empleo y la Negociación Colectiva a partir de 2014, aunque abre la puerta a que se puedan "enfocar y analizar" posibles subidas en algunos sectores.
Así lo ha asegurado el secretario general de la organización, José Alberto González-Ruiz, durante la presentación del Boletín de Morosidad y Financiación Empresarial.
"Nosotros vemos que, por el momento, hay que mantener los costes laborales y los costes salariales en las empresas", ha expresado González-Ruiz. "Ya nos gustaría que se dieran las condiciones para que se pudieran producir incrementos", ha añadido.
En cualquier caso, el secretario general de Cepyme ha apuntado que "se podrían enfocar y analizar" incrementos para determinados sectores, "aquellos que estén mejor en la economía y que puedan asumirlos".
El Ministerio de Educación prepara una reforma para que las nuevas universidades no sean tan generalistas, sino que puedan ofrecer programas de estudios más especializados desde un primer momento.
La secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades, Montserrat Gomendio, ha precisado que los criterios para abrir o cerrar universidades son fundamentalmente de las comunidades, aunque la administración central determina unos límites.
El número de grados y másteres que las nuevas universidades tendrán que seguir ofreciendo desde un primer momento para ser autorizadas continuarán siendo ocho, ha declarado a la prensa tras comparecer en una subcomisión sobre empleo juvenil el Congreso de los Diputados.
Hasta ahora se obligaba a que esas titulaciones fueran generalistas, en el sentido de que abarcaran prácticamente todas las áreas de conocimiento.
Sin embargo, ya no sería necesario esto, sino que las universidades podrán especializarse, según la propuesta del Ministerio.
En relación con la acreditación del profesorado universitario, ha indicado que la idea es pasar de un modelo "muy cuantitativo" de méritos, de "ir sumando puntos", a uno cualitativo y más equiparable internacionalmente.
Ha asegurado que tanto la docencia como la investigación "siguen teniendo más peso que ninguna otra variable" a la hora de evaluar a los candidatos.
Tendrá menos valor la gestión universitaria y más la experiencia profesional, pero ambas con menos peso que la docencia.
El Programa Emple@30+, aprobado por la Junta de Andalucía y que prevé crear entre 15.000 y 20.000 empleos, entrará en vigor tras su publicación en el .
Este conjunto de medidas urgentes para reactivar el empleo entre la población de más de 30 años, uno de los colectivos más duramente castigados por la crisis económica, cuenta con una dotación de 106 millones.
Este programa, que seguirá "pautas similares" a las de los vigentes planes contra el paro juvenil, incluye una nueva línea de incentivos a los ayuntamientos y entidades sin ánimo de lucro para la contratación en proyectos sociales, entre otras medidas.
La nueva iniciativa se regula bajo la fórmula del decreto ley, prevista por el Estatuto de Autonomía para situaciones de extraordinaria y urgente necesidad.
El Programa Emple@30+ incluye dos grandes líneas de ayudas: la Iniciativa Cooperación Social y Comunitaria, que facilitará contrataciones en proyectos de obras y servicios por parte de los ayuntamientos, y la Iniciativa Proyectos de Interés General y Social Generadores de Empleo, para servicios de utilidad colectiva a cargo de entidades sin ánimo de lucro. Ambas estarán cofinanciadas con fondos europeos.
Como personas destinatarias de las ayudas previstas, el decreto ley señala a todas aquellas de edad igual o superior a 30 años inscritas como demandantes de trabajo no ocupadas en el Servicio Andaluz de Empleo (SAE).
Dentro de este colectivo, se consideran prioritarias las beneficiarias del Ingreso Mínimo de Solidaridad, las desempleadas de larga duración que han agotado la prestación por desempleo, las titulares del Bono de Empleo Joven que no formalizaron en su día un contrato de trabajo y que ahora tienen más de 30 años y las personas desempleadas de larga duración con dificultades para incorporarse por vez primera al mercado laboral o, en su caso, reincorporarse al mismo por su prolongada inactividad.
La primera de las iniciativas incluidas en el decreto ley, denominada Cooperación Social y Comunitaria para el Impulso del Empleo 30+, tiene como objetivo promover la contratación en obras y servicios de ámbito social o de interés municipal, distintas de las que realiza regularmente el personal de la Administración local.
La mayoría de los jóvenes (el 71 %) de entre 18 y 24 años, cree que su empleo no está relacionado con su formación y ve "prácticamente imposible" encontrar trabajo en los próximos doce meses.
Además, los que ya trabajan, o creen que en el próximo año podrán hacerlo, sienten que su empleo no les permite o va a permitir ser independientes.
Estas son algunas de las conclusiones del estudio "Crisis y contrato social. Los jóvenes en la sociedad del futuro", elaborado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud que analiza, entre otras cosas, cómo los jóvenes españoles viven la aparente ruptura del "contrato social".
Así, frente al 71 % de los jóvenes que considera que su empleo actual o el último que tuvo "guarda o guardaba nula o poca relación con su capacitación", el 13 % y 12,6% cree, respectivamente, que dicho trabajo y su formación estaban muy o bastante ajustados.
Basado en mil entrevistas a jóvenes de 18 a 24 años y ocho grupos de discusión, analiza cómo viven los jóvenes españoles la aparente ruptura del "contrato social", compromiso implícito entre los jóvenes y la sociedad que estipula que a cambio de un esfuerzo inicial, normalmente de carácter formativo, se garantiza la integración futura (social, laboral, ciudadana) de esos jóvenes.
Además, estudia cómo repercute esta situación en diferentes ámbitos en la vida de los jóvenes: desempleo, dificultades para la emancipación, inseguridad y confusión, entre otros.
La trayectoria laboral es muy variopinta entre los jóvenes que habían trabajado anteriormente, independientemente de que ahora estén parados. Casi el 60 % de los jóvenes ha tenido más de dos trabajos y algo más del 20 % ha pasado por cuatro o más experiencias laborales.
La mayoría de estos trabajos (57 %) eran temporales y el 17 % trabajó sin contrato. Menos de la mitad de los jóvenes (48 %) no confían en mantener el empleo actual.
Además, según el informe, incluso los empleos que tienen mejores condiciones no hacen que los jóvenes mejor posicionados socialmente sientan que su trabajo les pueda permitir ser independientes por encima del resto del colectivo.
La creencia más generalizada entre los que trabajan es que su empleo no les permite ser independientes (sólo un 36,5 % del conjunto considera lo contrario). No obstante, la sensación de poder ser independiente con el trabajo actual es superior entre los jóvenes con menor nivel de estudios.
En cuanto a quienes están buscando empleo, según el informe, la confianza en encontrar un trabajo en el plazo de un año es bajísima. Sólo el 19 % cree que lo conseguirá y de ellos, sólo el 2,7 % con total confianza.
Respecto a la experiencia vital, un 53 % de los jóvenes cree que sus expectativas no se han cumplido y que su situación actual es peor de lo que esperaba y no son optimistas respecto al futuro que les espera en los próximos dos o tres años.
Pese al panorama laboral, el nivel de satisfacción vital suele ser alto aunque algo más de la mitad se muestran preocupados por la actual situación.
La jerarquía de satisfacción está encabezada por los amigos y la familia y en su extremo inferior se encuentran, en el momento actual, los aspectos económicos y laborales, que apenas superan el aprobado o incluso se quedan por debajo.
Según el estudio, el escenario anímico de los jóvenes españoles es muy variado, aunque las dos expresiones más mayoritarias reflejen un tinte de preocupación e inseguridad, mezclado con una cierta motivación para encarar el futuro.
La investigación ha sido elaborada por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, un centro privado e independiente creado por la FAD.
El 93% de las empresas mantendrá o aumentará su presupuesto destinado a la formación de sus empleados para el año que viene. En este sentido, se aprecia que el 68% de las compañías mantendrá su inversión, mientras que una de cada cuatro (el 25%) la aumentará. Tan solo el 5% reconoce que disminuirá su partida destinada a la formación, según un estudio realizado por .
Si se tienen en cuenta los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), en 2013 existían 11.200 empresas con más de 100 empleados. La inversión total se estima en 513 millones de euros, una cifra que aumentará durante este 2014. Esto equivale a una inversión media de 45.800 € por empresa.
Las empresas de comercio y transporte, las más dispuestas a aumentar su inversión
Se aprecian diferencias significativas cuando se hace referencia al sector productivo en el que se enmarca la compañía. El estudio se centra, principalmente, en tres de ellos: industria, servicios y comercio y transporte. De esta manera, el análisis recoge que comercio y transporte es el sector con un presupuesto superior, cercano a los 50.000 euros por empresa, mientras que en industria esta inversión se sitúa en los 43.000 euros. En servicios, por su parte, la partida destinada al desarrollo formativo asciende hasta los 46.200 euros.
La formación presencial y el 'e-learning', las metodologías más aplicadas
Otro de los aspectos que se debe tener en cuenta hace referencia a la distribución de la inversión por metodologías y por el tipo de formación. En el primer caso, en cuanto a las metodologías, el informe pone de manifiesto que la formación presencial es la más utilizada, ya que lo aplican el 97% de las empresas de más de 100 empleados. Le siguen el e-learning, utilizada por el 68%, blended learning (un tipo de aprendizaje que combina la formación presencial de los trabajadores con la tecnología no presencial), 48%, coaching, 31%, y outdoor, 28%.
La aplicación de estas técnicas para mejorar la formación de los empleados no siempre tiene relación directa con la inversión realizada. Este es el caso del coaching, que reconocen aplicar una de cada tres empresas, pero cuya partida representa menos del 11% del presupuesto total de las compañías. La mayor parte se destina a la formación presencial (70%) y al e-learning (26%).
Uno de cada tres euros se invierte en la prevención de riesgos laborales
Por último, cabe destacar la importancia que otorgan las empresas al tipo de formación en cuestión. En esta línea, el 33% de la partida presupuestaria se destina a las habilidades técnicas y prevención de riesgos laborales (PRL). Además, según el informe de Randstad, está previsto que esta inversión aumente un 29%.
La formación sobre el negocio y los idiomas se llevan el 23% y el 18% de la inversión total respectivamente, y está previsto que aumente un 26% el presupuesto en estos campos. Las formaciones más utilizadas lo completan las habilidades de liderazgo, dirigidas principalmente a los cargos medios y elevados dentro de la jerarquía, la ofimática, y las habilidades comerciales.
“El empleado debe maximizar su valor para la empresa en la que trabaja”
Para Paloma García, directora general de Randstad Training, “la inversión en formación es una herramienta fundamental para aumentar la productividad empresarial y la empleabilidad interna de los trabajadores”. Además, García destaca que el desarrollo de las nuevas tecnologías motiva que “el sector de la formación en los próximos años se mueva hacia el uso de este tipo de formaciones, como e-learning, aula virtual o la utilización de dispositivos móviles, que otorguen mayor autonomía a los empleados”.
Los resultados mediocres de los alumnos españoles en las hacen pensar que algo falla desde hace tiempo. En este examen se evalúan competencias en la lectura y conocimientos en matemáticas y ciencias.
En los 65 países que participan del Programa Internacional para la Evaluación de los Estudiantes (PISA) se mostraron diferencias en la correlación entre riqueza y competencia académica. Los estudiantes españoles obtuvieron una calificación media de 477 puntos en 2014 (500 es la media), y se coloca entre la posición 27 y 31 del ranking. Los países líderes indiscutibles son Singapur (562 puntos) y Corea del Sur (561 puntos).
El estudiantil español está a la altura de Polonia, Eslovenia o Serbia y nos superan por más de 30 puntos de diferencia nuestros países vecinos Alemania, Italia y Francia.
El cambio de soporte preocupa al profesorado español porque, hasta ahora, los estudiantes obtenían mejores notas en el examen en papel que en soporte informático, ya que algunas pruebas se realizaban a través de la pantalla del ordenador.
¿Son la escuela y la universidad menos exigentes ahora, están desmotivados los profesores, los recursos son insuficientes?
"El sistema hace aguas clarísimamente desde la LOGSE". Lo remarca en declaraciones a Efe el presidente de la , Felipe de Vicente, al referirse a la ley de educación de 1990. La transmisión de conocimientos "no es el objetivo fundamental", argumenta, sino fomentar la equidad "bajando el nivel" y generando "mediocres".
"El sistema es muy poco exigente -explica-. El profesor tiene unas clases muy heterogéneas, pues hasta los 16 años la escuela es comprensiva, así que hace lo que puede".
"No puedes poner un chaval al lado de otro que necesita mucho más refuerzo", indica, pero los itinerarios formativos requieren "mucho dinero", aparte de la oposición "visceral" de ciertos sectores.
El profesor hace hincapié en los alumnos de primaria porque es ahí donde comienza el “mal” proceso de aprendizaje. “Los alumnos arrastran grandes déficit de primaria, donde se gesta la repetición”, explica.
El profesor también está "muy cargado de horas lectivas", cuando hay "una relación entre el tiempo para preparar las clases y la calidad educativa", señala a la vista de la encuesta mundial de.
El sistema español, prosigue, es "el único" de Europa que el Estado no controla con pruebas externas, porque la selectividad es para los que van a la universidad.
Los bachilleres están formados para la universidad
"En dos años de Bachillerato no podemos prepararlos. Es absolutamente imposible".
Pero esa queja ha estado ahí "desde siempre", aunque hayan cambiado los programas formativos, comenta a Efe el secretario general de la (FACU), Jesús Esteban.
Reconoce "cierto choque" entre los conocimientos y hábitos formativos de la secundaria y de la universidad.
Preguntado por las críticas de la OCDE, ya que el nivel de , Esteban responde que los resultados de las pruebas son "incuestionables".
Matiza que habría que tener en cuenta otras circunstancias, como las diferencias culturales de las sociedades donde viven.
Llama la atención sobre la disparidad de rendimiento entre las universidades españolas y dentro de los mismos campus, pues hay facultades con cuarenta o cincuenta alumnos por profesor y otras con cinco o seis.
"La causa -apunta- es una mala gestión, una falta de transparencia, una mala asignación de recursos."
¿Y prepara verdaderamente la universidad para el mundo profesional?
"Es otra cuestión que tiene bastante de tópico", dice Esteban. Cita el "gran prestigio" de la ingeniería civil española y de la "buena acogida" de los universitarios españoles en el extranjero, aunque ahora salgan más por la crisis.
"La vida real es mucho más simple -añade- que para lo que nos preparan. Hay formación que se recibe y luego jamás utilizamos concretamente".
"Es bastante frecuente -ilustra- encontrarse con alguien que explica dirección de empresas y jamás ha dirigido una". También señala que el profesorado ha sido "generalmente maltratado" por la universidad: "Lo que se le ha pedido es voluntarismo y eso siempre tiene un límite".
España ha perdido un puesto en el ránking mundial de innovación , que tiene en consideración indicadores como la función del capital humano y la calidad en este área, el papel de empresas y gobiernos para dinamizar equipos creativos o las infraestructuras innovadoras.
Los resultados de esta última edición del índice publicado conjuntamente por la Universidad Cornell, el y la , difundidos a nivel global, apuntan que Suiza continúa encabezando esta clasificación por cuarto año consecutivo.
Según la , que colabora con los responsables del Global Innovation Index, España ha pasado del puesto 26 en 2013, al 27 en 2014, aunque se mantiene por encima de países de su entorno como Portugal o Italia.
A este descenso han contribuido indicadores como los resultados de la innovación en España, y que tiene en cuenta, por ejemplo, la producción de literatura científico-técnica o las inversiones en innovación.
Además, España se encuentra en posiciones inferiores en lo relativo a niveles de formación respecto al Producto Interior Bruto (PIB) o facilidad para la creación de nuevas empresas.
En el lado opuesto, indicadores más favorables para España son los vinculados con la eficiencia en la innovación, en donde ha ganado cuarenta puestos. Asimismo, destaca en número de certificaciones ISO9001, y en sostenibilidad ecológica en infraestructuras de innovación.
El sindicato debatirá el lunes 21 de julio, la precariedad que atraviesa el sector y que afecta al 72,9 % de esos profesionales en España, que no pueden vivir exclusivamente de su trabajo.
La AADPC ha programado un debate abierto del que espera sacar conclusiones públicas, titulado Teatro en tiempos difíciles. La hora de los artistas, que se celebrará en la.
La iniciativa tiene por objetivo tomar el pulso a la situación del 72,9 % de los actores españoles que no pueden vivir exclusivamente de los ingresos de su trabajo.
Y del 65 % que ni tan solo consigue trabajar más allá de tres meses al año, según datos recientes de la Asociación de Artistas e Intérpretes Sociedad de Gestión (AISGE), facilitados por la AADPC.
El acto contará con una fila cero a la que se ha invitado a agentes culturales "para que puedan aportar nuevas perspectivas", según la AADPC.
La tasa de empleo en España se ha reducido casi diez puntos desde 2008, al pasar del 64,5% al 54,8% en 2013, lo que le sitúa a la cola de los países de la OCDE, según datos difundidos este jueves por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
De hecho, sólo Turquía y Grecia, que no superan el 50%, presentan una tasa de empleo inferior a la de España. Los datos de estos tres países contrastan con la media de la OCDE, que se situó en el 65,2% en 2013, frente al 66,4% de 2008
España y Grecia, junto con Portugal e Irlanda, han sido los países que más han reducido su tasa de empleo en el periodo 2008-2013, mientras que las mayores subidas han correspondido a Israel, Chile, Alemania y Turquía. Este último país, pese a estar a la cola de la OCDE, ha conseguido elevar su tasa de empleo en 4,6 puntos desde 2008, hasta dejarla en el 49,5%.
Las tasas de empleo más elevadas entre los países de la OCDE se localizan en Islandia (81,1%), Suiza (79,6%), Noruega (75,4%), Suecia (74,4%), Países Bajos (74,3%), Alemania (73,3%), Nueva Zelanda (73,1%), Dinamarca (72,6%), Canadá (72,5%), Austria (72,3%), Australia (72%), Japón (71,7%) y Reino Unido (70,8%).
Por debajo del 70% pero por encima del promedio de la OCDE (65,2%) figuran Finlandia, Estonia, República Checa, Estados Unidos, Israel y Luxemburgo, mientras que en la banda del 60% al 65% se encuentran Corea, Francia, Eslovenia, Chile, Bélgica, Portugal, México, Irlanda y Polonia.
Los países de la OCDE con las menores tasas de empleo, inferiores al 60%, son Eslovaquia, Hungría, Italia, España, Turquía y Grecia.
El secretario de Acción Sindical de CC.OO., Ramón Górriz, ha señalado que los sindicatos y la patronal, embarcados en la renovación del , han mantenido conversaciones para crear un Consejo de Relaciones Laborales que aglutine información estadística fiable sobre convenios y englobe las tareas de la Comisión Consultiva Nacional de Convenios Colectiva y los sistemas de mediación y arbitraje.
Así lo ha indicado en rueda de prensa para hacer balance de la negociación colectiva tras dos años de puesta en marcha de la reforma laboral, antes de puntualizar que, por el momento, empresarios y sindicatos están "de acuerdo en las funciones" que debería tener este organismo.
Según Górriz, se trata de una propuesta que podría ponerse sobre la mesa del diálogo social tripartito, en tanto que dicho organismo debería tener carácter estatal, de forma que la Administración se encargue de su "mantenimiento", sin perjuicio de que tanto el seguimiento de la negociación colectiva o los mecanismos de arbitraje se gestionen de forma bipartita.
Asimismo, Górriz ha señalado que en el ámbito del diálogo social, es preciso abordar también un acuerdo sobre la 'ultraactividad' de los convenios (prórroga automática una vez este vence, que la reforma laboral ha limitado a un año) más amplio que el firmado en mayo de 2013 entre patronal y sindicatos para evitar que, un año después de la aprobación de la nueva normativa laboral, decayesen numerosos convenios que estaban pendientes de renovación.
Se trata, ha dicho, de que el nuevo pacto recoja tanto el texto acordado en su momento por los agentes sociales como las sentencias y laudos que se han producido al respecto en todo este tiempo.
Por otro lado, Górriz ha hecho hincapié en que en el estricto ámbito de la renovación del II AENC, además de tratar la necesaria, a su juicio, subida de salarios, es preciso avanzar en la "flexibilidad interna negociada", que es "el día a día" en las empresas.
El 28% de las empresas españolas espera aumentar plantilla durante los próximos doce meses, frente a sólo un 7% que prevé efectuar nuevos despidos, según un estudio de la firma de auditoría y consultoría en el que se recogen las perspectivas de los primeros ejecutivos de grandes y medianas empresas de 34 países.
Estas cifras sitúan el balance de perspectivas de empleo (diferencia entre los que contratarán y los que despedirán) en +21 puntos, el mejor dato registrado por este estudio desde el inicio de la crisis. Hace un año, el balance se situaba en -5 puntos, con un 18% de empresas pensando en despedir y un 13% en contratar.
Según Grant Thornton, esta notable mejoría en las perspectivas de empleo coloca a España por encima del balance medio de la eurozona (+17 puntos), por delante de Italia (0) y Francia (+10 puntos) y por detrás de Alemania (+28 puntos).
A pesar de que España creará empleo en los próximos meses, la firma advierte de que su efecto sobre la "enorme" tasa de paro será todavía reducido.
Al igual que el empleo, también mejoran las perspectivas salariales, aunque dentro de la moderación. Así, si hace un año sólo un 13% de las empresas españolas esperaba ofrecer aumentos salariales en línea con el IPC, ahora el porcentaje de las que piensan hacerlo se sitúa en el 45%.
El 7% de las empresas españolas contemplan ir más allá y subir sueldos por encima de la inflación, porcentaje seis puntos superior al registrado en el mismo periodo del año pasado.
En la eurozona, el 67% de las empresas prevén subidas salariales en línea con la inflación, frente a un 16% que planean superarla. Alemania es el país donde más empresas subirán los sueldos por encima de la inflación, con una de cada tres empresas.
"Teniendo en cuenta el bajo nivel de inflación y el reducido porcentaje de empresas que se plantean subidas salariales reales, lo máximo que se puede esperar en el corto plazo es pasar de una bajada de sueldos a un periodo de congelación", subraya Álvaro Sanmartín, socio de Economics y Regulation de la firma.
La ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha presentado el primer portal público de empleo de ámbito nacional que, con el nombre , ha echado a andar con 23.000 ofertas de trabajo, correspondientes a más de 85.000 empleos.
Empléate busca aglutinar toda la oferta laboral, la de los servicios públicos de empleo y la de todos los portales y empresas privadas que quieran sumarse a la iniciativa, de forma que, a través de esta herramienta, se podrá acceder a miles de ofertas de empleo en constante actualización y disponer de información sobre los perfiles más buscados.
Asimismo, los usuarios de Empléate podrán incluir su currículum en la web, al que podrán acceder miles de empresas, y disponer de servicios de alerta y mensajería. Las empresas, por su parte, podrán publicar sus ofertas, ver los currículos de los aspirantes y hacer un seguimiento de los puestos ofertados.
Este portal público de empleo, que se ha realizado en colaboración con la , ha sido posible gracias al trabajo de las comunidades autónomas, de diversos portales de empleo privados, y de otras asociaciones, como las de autónomos, ya que Empléate incluye un apartado dedicado al autoempleo.
En concreto, los emprendedores y trabajadores por cuenta propia podrán utilizar el portal como "escaparate" de sus actividades para empresas y particulares, para lo que sólo necesitarán registrarse si ya están dados de alta en la Seguridad Social. A quienes quieran convertirse en autónomos, el portal les ofrece información y herramientas de apoyo, y la posibilidad de buscar inversores, entre otras inciativas.
La ministra Báñez ha explicado que España era uno de los pocos países de la UE que no contaba con un portal de iniciativa pública donde canalizar toda la oferta de empleo. Con 'Empléate' esto cambia, ya que el portal se erige "como una palanca potente para aglutinar toda la oferta disponible, aprovechando el alcance de las nuevas tecnologías".
"Con esa colaboración pública y privada vamos a dar muchas oportunidades de empleo, porque se conecta, en un espacio mayor, a los empleadores con quienes buscan un empleo", ha subrayado la ministra, que ha definido esta iniciativa como "el portal de portales".
El comisario europeo de Empleo, Laszlo Andor, reclamó a los estados "decisión" a la hora de aplicar y exigió en ese sentido que los recursos para su aplicación "estén listos cuanto antes".
En un debate sobre paro juvenil en la Eurocámara, Andor subrayó su preocupación por los jóvenes que ni trabajan ni estudian y viven en las regiones menos desarrolladas de Europa.
El titular de Empleo de la CE destacó los programas operativos específicos de empleo juvenil presentados por Francia e Italia.
Señaló que en total 11 países han preparado programas para desarrollar acciones de la garantía juvenil (entre ellos España), pero lamentó que hasta 7 países aún no hayan iniciado los trabajos.
Andor reiteró la disponibilidad de la CE para aclarar cuestiones técnicas de los países y señaló que la UE "no se puede permitir retrasar la aplicación de la garantía juvenil".
Más allá, Andor dijo que debe seguir desarrollándose un marco macroeconómico de políticas presupuestarias favorables al crecimiento para que se cree empleo como consecuencia.
La garantía juvenil, con alrededor de 6.400 millones de presupuesto, 1.800 para España por ser el país con peor dato (54 % de paro juvenil), prevé que tras cuatro meses de inactividad los menores de 25 años deban recibir una oferta formativa o laboral.
La Audiencia Provincial de Madrid ha declarado inembargable el complemento de gran invalidez de un ciudadano para que él y las personas de él dependientes puedan atender "con razonable dignidad a su subsistencia".
En un auto, contra el que no cabe recurso, la Sección Octava de la Audiencia de Madrid estima el recurso planteado por un ciudadano al que le han embargado la pensión total que recibe -1.333 euros y un complemento de gran invalidez de 660 euros-.
Los magistrados excluyen el complemento de gran invalidez de las cantidades a embargar para que este ciudadano -con una minusvalía del 89 por ciento y en silla de ruedas- y las personas de él dependientes -sus padres, de 78 años- puedan atender "con razonable dignidad a su subsistencia".
Esta decisión, argumentan los magistrados, está directamente relacionada con la dignidad y subsistencia mínima de la persona de acuerdo con la tutela constitucional de derechos fundamentales.
Precisan que la cuantía por invalidez no es una pensión que se acumule a la anterior, sino un complemento de la misma destinado a que el inválido pueda remunerar a la persona que le ayuda.
En la resolución, señalan que el complemento, por disposición legal, está destinado "a que el inválido pueda remunerar al que le atiende", esto es "una finalidad concreta, determinada y básica".
La Audiencia madrileña declara inembargable el complemento de gran invalidez para impedir que la ejecución forzosa destruya por completo la vida económica del ejecutado y ponga en peligro su subsistencia personal y la de su familia.
Cerca del 40% de las ofertas de empleo que se publican en España para trabajar en el extranjero pertenecen a Alemania, Reino Unido y Francia, según un informe de e en el que se analizan las ofertas laborales en el extranjero de portales de empleo, intermediarios y medios de comunicación españoles.
En concreto, Alemania es el país que más demanda trabajadores españoles, con el 19% de la oferta (el 16,9% un año antes), seguida por Reino Unido que, con un 10,2%, ha desplazado a Francia y se sitúa como segundo país con más ofertas laborales para españoles.
Francia, por su parte, concentra el 9,4% de las ofertas, tras reducir su peso en más de un punto respecto al año anterior. Brasil, uno de los países que en los últimos años ha incrementado su oferta laboral, alcanza el cuarto puesto, con el 6,5%, seguida de Portugal, con el 6,2%.
No obstante, los mayores incrementos en la oferta de empleo a españoles para el extranjero se han producido en China, Estados Unidos e Italia, países que se sitúan en séptima, sexta y décima posición en la lista de países que más ofertas de empleo hacen a los españoles. Por el contrario, las mayores caídas se dan en Marruecos y Emiratos Árabes Unidos, que pierden varias posiciones frente al año anterior.
Pese a que Alemania es el país que más ofertas laborales hace a los españoles, el destino potencial preferido de éstos sería el Reino Unido, con el 44% de respuestas, seguido de Estados Unidos (34%), Suiza (28%) y Alemania (27%).
De acuerdo con los últimos datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), casi 80.000 españoles salieron en 2013 de España en busca de oportunidades laborales, lo que supone un 38,5% más que un año antes, debido a la elevada tasa de desempleo juvenil y al mayor número de parados de larga duración.
El 19,2% de las ofertas publicadas en España para trabajar en el extranjero reclama directivos y el 36,3%, mandos, mientras que cuatro de cada diez ofertas reclaman perfiles técnicos y sólo el 5% demanda empleado. De esta forma, el perfil buscado por otros países entre la mano de obra española se corresponde con puestos altamente cualificado.
El sector industrial continúa siendo la actividad que más empleo genera en el extranjero (10,8%), aunque la construcción ha ganado peso y ahora se sitúa en el 9,8%, poniendo de manifiesto la diferencia entre la salud de este sector en España y la que tiene en el extranjero.
El método de cálculo empleado por el Ministerio de Economía en el anteproyecto de Ley de Servicios y Colegios Profesionales para estimar unas cuotas colegiales limitadas a 240 euros es "arbitrario y erróneo" y su aplicación tendrá un impacto negativo en el empleo entre 4.000 y 10.000 despidos, según un estudio de la consultora .
Las cuotas de colegiación suponen una fuente de financiación muy importante en las corporaciones colegiales que se utilizan para cubrir gastos de personal (sueldos y salarios del personal contratado) y otros gastos de explotación de actividad (compra de material de oficina, publicaciones, seminarios, conferencias), que revierten en el empleo indirecto.
Roland Berger realiza su estudio con arreglo a nueve escenarios que suponen una reducción de empleos, incluyendo también a los indirectos, que oscila entre 4.000 y 10.000 despidos "dejando muy claro que la imposición límite, claramente arbitraria, de los 240 euros puede suponer un grave perjuicio para la economía española".
Se produce una reducción de empleos, incluyendo también a los indirectosEn España hay aproximadamente 6.000 empleados directos que prestan sus servicios a los 1,3 millones de profesionales colegiados que podrían verse afectados por este anteproyecto de Ley de Servicios y de Colegios Profesionales.
Recopilando datos de distintas profesiones, la consultora considera que, en general, una gran mayoría de corporaciones colegiales tiene un ratio de 221 colegiados por cada empleado.
Aparte de la reducción de ingresos que sufrirán las corporaciones colegiales, estas instituciones tendrán que indemnizar a los despedidos en función de su antigüedad en el empleo, con un impacto adicional para los Colegios Profesionales que oscila en el rango entre 11 y 50 millones de euros en el primer año de ajuste.
La memoria económica del anteproyecto justifica el cálculo de 240 euros con arreglo al número de declaraciones del IRPF del periodo 2007 a 2010 dividiendo la cantidad deducida por cuotas satisfechas a Colegios Profesionales en rendimientos del trabajo (137,5 millones de euros) entre el número total de declarantes acogidos a esta deducción (550.000 personas).
Sin embargo, para Roland Berger, estos datos del Ministerio de Economía son "erróneos y arbitrarios" porque gran parte de los 1,7 millones de profesionales colegiados no trabajan por cuenta ajena, por lo que no declaran como rendimientos del trabajo, sino como rendimientos de actividades económicas.
La memoria económica tampoco contempla las deducciones de los declarantes que trabajan por cuenta propia y las deducciones estimadas sobre las cuotas satisfechas son, a juicio de la consultora, un dato "engañoso", ya que están limitadas hasta 500 euros, mientras que las cuotas de muchos profesionales en España superan con mucho estos límites.
El próximo 24 de julio tendrá lugar en Madrid una concentración de las Juntas de Gobierno de los 83 Colegios de Abogados de España para expresar su rechazo al proyecto de Ley.
Con la llegada del verano se produce una reducción de la actividad laboral que provoca que muchos profesionales en búsqueda activa de empleo aprovechen para completar su formación. Pese a que las cifras oficiales son optimistas, como demuestran los últimos datos medidos por la Seguridad Social que aseguran que la creación de empleo marcó su mejor mes de junio desde 2007, la época estival sigue siendo el periodo más propicio para la formación.
estima que la educación diseñada según los conocimientos y competencias individuales es la mejor opción para los desempleados. El objetivo es que consigan aptitudes que puedan utilizar de cara a su carrera profesional.
Actualmente se plantean alternativas a la formación impartida por entidades privadas. Asociaciones, federaciones y ONG imparten también cursos especializados en diferentes facultades que posibilitan la especialización en el área profesional que se esté desempeñando.
Otras vías son las ayudas para la obtención de formación concedidas por el Estado y por el Fondo Social Europeo, aunque también existen otras alternativas como las que representan las comunidades, los cursos gratuitos o el .
Los idiomas siguen siendo otro factor determinante a la hora de formarse para encontrar un puesto de trabajo. En este sentido, el inglés sigue siendo la lengua más demandada. Una de las claves que propone el Observatorio de AgioGlobal es trasladarse durante unas semanas a un país de habla inglesa. No obstante, si existen circunstancias que lo impiden, la alternativa ideal es la realización de un programa de inmersión lingüística.
“El verano es el momento idóneo para formarse y buscar la especialización. Un periodo en el que además los profesionales en búsqueda activa de empleo pueden utilizar para afrontar con la mejor perspectiva posible los procesos de selección a los que se enfrentarán durante la última parte del año”, ha asegurado José María Camps, presidente de AgioGlobal.
El peso de los extranjeros en el mercado laboral español se situó en mayo por debajo del 10% por primera vez desde 2007, según .
En concreto, a cierre de mayo, de los 16.643.000 trabajadores existentes en España, 1.609.000 eran extranjeros, lo que supone el 9,7% del total. En 2007, este porcentaje alcanzaba el 10,4% y en 2008, el 11,1%.
En términos absolutos, desde 2007, cuando los trabajadores inmigrantes sumaban casi dos millones, se han perdido en España 385.000 trabajadores extranjeros, un 19%.
Según Randstad, el peso de los trabajadores extranjeros en el mercado laboral ha descendido en 15 de las 17 comunidades autónomas en el último año. Aragón y Extremadura son las únicas regiones donde este porcentaje ha aumentado.
En el caso de Aragón, el peso de los extranjeros sobre el total de trabajadores ha pasado del 12% de 2013 al 12,4% este año, hasta totalizar 59.800 ocupados. En Extremadura, por su parte, el aumento ha sido muy leve, de apenas una décima, hasta el 3,4%, con 12.400 extranjeros ocupados.
Navarra, Cantabria y Galicia son las comunidades autónomas donde más ha caído el número de trabajadores extranjeros en el último año. Los descensos superan el 4,5% en todas ellas, alcanzando el 7,2% en Navarra, con una reducción superior a los 1.500 trabajadores. La cifra absoluta en Galicia es similar (-4,6%), mientras que en Cantabria sobrepasa los 600 profesionales (-5,9%).
En el lado opuesto se encuentran Aragón, con un aumento de más de 3.400 extranjeros, lo que supone un 5,7% más, y Extremadura, con 550 profesionales más, lo que equivale a un alza del 4,6%. A mayor distancia se sitúan comunidades como Murcia, Comunidad Valenciana o Baleares, con aumentos de entre el 1% y el 2%.
El sexo de los trabajadores es otro de los aspectos que influye de manera directa en la ocupación de los profesionales extranjeros. El informe de Randstad pone de manifiesto que el descenso en hombres es 22 veces más elevado que en las mujeres.
Así, los trabajadores extranjeros se han reducido un 30% desde 2007, porcentaje que desciende hasta el -2,2% en el caso de las mujeres. En 2007 la diferencia en relación al sexo se situaba en torno a los 450.000 trabajadores (1.228.000 hombres frente a 767.000 mujeres).
Por sectores, la construcción registra el mayor descenso de la ocupación de trabajadores extranjeros en el último año, con una reducción del 3,8%. Le siguen industria (-2%), servicios (-1,2%) y agricultura (-0,3%).
En términos absolutos, el sector servicios concentra más de la mitad del descenso de la ocupación extranjera. De los 21.426 trabajadores inmigrantes que han dejado de estar ocupados en el último año, 14.356 trabajaban en los servicios, lo que supone que 67 de cada 100 extranjeros que han perdido su empleo en el último año estaban ocupados en este sector. Le siguen construcción (-3.897 trabajadores), industria (-2.344) y agricultura (-696).
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta junio de este año se mantuvo en el 0,54%, igualando el dato de mayo y rebajando en algo más de una décima el contabilizado un año antes (0,65%), según datos provisionales del Ministerio de Empleo.
Esta variación salarial supera en más de cuatro décimas la tasa del IPC interanual que, según ha publicado este viernes el (INE), se situó en el 0,1% en junio.
La subida salarial pactada hasta junio se encuentra en línea con las recomendaciones delque pactaron sindicatos y empresarios para el periodo 2012-2014.
En dicho acuerdo se recomendaba a los negociadores de ambas partes que los aumentos salariales pactados en 2014 deberían ajustarse al ritmo de actividad de la economía española, de tal forma que no deben exceder el 0,6% siempre que el incremento del PIB a precios constantes de 2013 hubiera sido inferior al 1%.
A 30 de junio de este año se habían registrado en total 936 convenios colectivos, un 25,8% más que en el mismo periodo de 2013, con efectos sobre 3.602.800 trabajadores, un 73,5% más.
La mayor parte de los convenios registrados, 603, iniciaron sus efectos económicos antes de 2014, mientras que 333 convenios han sido firmados este año. Estos convenios nuevos recogen una subida salarial media del 0,52% (0,10% en los convenios nuevos de empresa y 0,57% en convenios sectoriales), mientras que los convenios con efectos económicos anteriores a 2014 contemplan un alza salarial del 0,55%.
Del total de convenios registrados hasta junio, 610 eran convenios de empresa, con efectos sobre 194.800 trabajadores, mientras que 326 eran convenios de ámbito superior al empresarial y daban amparo a 3.407.900 trabajadores.
La subida salarial media pactada en los convenios de empresa se situó en el 0,55%, por debajo de la de un año antes (0,65%), en tanto que el incremento salarial de los convenios de otro ámbito alcanzó el 0,54%, menos que en igual periodo de 2013 (0,65%).
Tres de cada cuatro convenios registrados hasta junio recogían una subida salarial inferior al 1%. Sólo once convenios (diez de ellos de empresa) contemplaban un recorte de sueldos, del 2,4% de media, mientras que 295 congelaban los salarios (245 convenios de empresa y 50 de otro ámbito).
En las empresas públicas se contemplaba una subida salarial media del 0,15%, mientras que en los convenios de la administración estatal y autonómica las retribuciones permanecieron congeladas.
Por sectores, la mayor alza salarial pactada la registró la construcción (+1,31%), seguida de la agricultura (+0,70%), la industria (+0,59%), y los servicios (+0,49%).
La estadística de Empleo revela además que en junio se registraron 144 inaplicaciones de convenios, un 37,6% menos que en igual mes de 2013, que afectaron a 3.323 trabajadores, un 56,8% menos. En los seis primeros meses de 2014 se contabilizaron 1.364 'descuelgues', un 1,9% menos que en igual periodo de 2013, con efectos sobre 47.031 trabajadores, un 45,2% menos.
El 83% de los trabajadores afectados por inaplicaciones en el primer semestre se concentró en el sector servicios, donde se produjeron 1.079 'descuelgues', mientras que 6.144 afectados pertenecían a la industria (186 'descuelgues'); 1.094 al sector de la construcción (81 inaplicaciones), y 797 a la agricultura (18 'descuelgues').
El 91,4% de los 'descuelgues' se resolvieron con acuerdo entre las partes en el periodo de consultas y el 96,6% han inaplicado un convenio o varios de ámbito superior a la empresa, de acuerdo con los datos del Ministerio.
Una encuesta realizada entre las empresas que reclutan a través de afirma que los currículums con foto son tres veces más vistos por los reclutadores que los currículums que no incluyen foto.
Sin embargo, en los reclutardores británicos y americanos sucede en sentido invertido. En las porque puede inducirse que no seleccionan a un candidato por su color de piel o por su apariencia física.
Los reclutadores confirman que la foto es uno de los factores clave a la hora de abrir un currículum , para ellos es muy importante ver la persona que hay detrás de cada currículum. Además el simple hecho de incluir la foto ayuda a los reclutadores a recordar el currículum. Siempre es más fácil recordar una cara que nombres y apellidos.
Por ejemplo una persona que ha estudiado Administración y Dirección de Empresas y que además tiene experiencia como dependiente puede tener dos currículums. Los trabajos a los que optará con cada currículum son muy diferentes y seguramente la imagen que tienen los reclutadores en mente para cubrir cada uno de los puestos también es muy diferente. Cuanto más te acerques a la persona que el reclutador tiene en mente, más posibilidades tendrás de conseguir el trabajo.
En este caso, la recomendación de Infojobs sería añadir una foto con una imagen formal y más seria para trabajos relacionados con Administración y Dirección de Empresas y otra foto más relajada para buscar trabajo como dependiente, ya que las aptitudes que se valorarán en cada caso serán muy distintas. En ambos casos es imprescindible que la foto sea actual y que se te reconozca fácilmente.
La tasa de paro en Grecia se situó el pasado mes de abril en el 27,3%, en línea con el dato de marzo, aunque dos décimas por debajo del nivel observado en abril de 2013, según informó la oficina estadística helena (Elstat) en un comunicado.
En concreto, la oficina estadística señala que el número de empleados en Grecia era de 3,47 millones de personas, un descenso de 38.860 ocupados respecto al año anterior y de 3.623 respecto a marzo.
En cuanto al número de desempleados, en abril se registraron en Grecia un total de 1,303 millones de parados, 26.944 menos que un año antes y 1.266 por debajo de la cifra de marzo.
Por otro lado, la tasa de paro masculina en abril aumentó al 24,6% desde el 24,4% del año pasado, mientras que el desempleo femenino se situó en el 30,7%, frente al 31,2% de abril de 2013.
En el caso de los menores de 25 años, la tasa de paro en abril fue del 56,3%, frente al 58,9% del año anterior.
El Pleno de la Sala de lo Social del Tribunal Supremo ha declarado no válidos los pactos incluidos en contratos de alta dirección que excluyen por completo la indemnización en caso de ceses por decisión unilateral de la empresa.
Según el Alto Tribunal, la norma no permite un pacto cuyo contenido no se limita a fijar una cuantía diferente de la señalada legalmente con carácter subsidiario en defecto de pacto, sino que elimina totalmente la indemnización.
Así, el Supremo entiende que, al permitir el libre desistimiento empresarial sin indemnización alguna, se deja el contrato "al arbitrio de uno de los contratantes".
El Supremo ha dictado esta sentencia a raíz de un recurso de casación interpuesto por un gerente de la Sociedad de Gestión de Intereses de la Universidad de Santiago de Compostela, que fue cesado por la entidad y cuya demanda fue sucesivamente desestimada por un Juzgado de lo Social y por el Tribunal Superior de Justicia de Galicia.
El Tribunal ha estimado el recurso de casación presentado por el trabajador y le ha reconocido una indemnización de siete días de salario por año de antigüedad, que es la cantidad establecida legalmente en defecto de pacto.
La sentencia cuenta con el voto particular de tres magistrados, que alegan que en la relación laboral especial de alta dirección, a diferencia de otras relaciones laborales especiales, la autonomía de la voluntad de las partes contratantes tiene un margen más amplio y no es aplicable la irrenunciabilidad de derechos del artículo 3.5 del Estatuto de los Trabajadores.
Una pregunta extremadamente compleja y delicada de contestar, que tantos candidatos se hacen cuando optan a un puesto de trabajo: si cumplo con los requisitos, ¿cómo es que no me llaman? Es difícil dar con una única razón correcta. En en Bové Montero y Asociados da una explicación de en qué detalles suelen fijarse los reclutadores para no contactar con un candidato que cumple a priori el perfil del puesto del trabajo.
Cuando hay una cantidad importante de currículums que cumplen con los requisitos es prácticamente imposible entrevistar a todo el mundo. Tras una primera criba curricular en la que se ha descartado a candidatos que se alejan del perfil y a personas cuya candidatura presenta ciertas dudas, nos quedamos con aquellos que cumplen con los requisitos. Sin embargo, si el número de candidatos supera la cantidad humanamente posible para entrevistar, cabe hacer una criba muy detallada en base al tiempo que tenemos para realizar la selección.
Ante candidatos que aparentemente cumplen con los requisitos, los reclutadores se fijan en muchas cosas para elegir a quién llamar: desde la corrección y coherencia del currículum hasta la adecuación de la fotografía o la carta de presentación que haya podido adjuntar...
Direcciones de correo poco profesionales
Incluir una dirección de correo electrónico profesional es un detalle importante, pues a veces aparecen currículums muy bien presentados que quedan ensombrecidos por direcciones de email de carácter festivo o incluso sexual. "¿Es eso motivo de exclusión? Pues directamente no, pero ¿para qué arriesgarse, con lo fácil que es crearse una cuenta de correo electrónico con nombre y apellido?", dice Sílvia Forés. "No podemos presentarle a un cliente, como comprenderás, un currículum con una dirección de email de este tipo o fotografías con poses extrañas o en contextos poco apropiados, como tantos ejemplos que recibo".
'Selfies' como foto de perfil
Hay que evitar el selfie, una moda que empieza a llegar hasta a los currículum. ¡Cuesta tan poco pedirle a alguien que te saque una fotografía neutra, profesional y siempre con una sonrisa por favor!, dice Sílvia Forés. "No hay nada más agradable que ver que un currículum te lanza una sonrisa al abrirlo".
Currículums sin adjuntos o datos incorrectos
No olvidar adjuntar el archivo con el currículum si el seleccionador te lo pide y comprobar que los datos de contacto son correctos antes de mandar el currículum. "¡Cuántas veces he llamado a números de teléfono que no existen, les faltan o sobran números!" recalca Forés. Un detalle así no excluye a un candidato, pero con la presión del tiempo que tenemos y la necesidad de cerrar un proceso rápidamente.
Experiencias demasiado cortas o currículums inestables
En la estabilidad del currículum. Desde el punto de vista de Sílvia Forés, un currículum estable es mejor que uno que haya tenido muchísimas experiencias cortas. La directora de recursos humanos resalta: "una persona por lo menos debería haber permanecido cinco años en un puesto para considerarse como "destacada experiencia laboral". "Creo que cambiar de trabajo es importante, denota ganas de superación, capacidad de adaptación y flexibilidad, pero siempre en su justa medida. Para personas que hayan cambiado mucho de trabajo, recomiendo eliminar de su currículum las primeras experiencias profesionales".
"Si bien el hecho de haber permanecido muchísimos años en una misma empresa puede interpretarse como señal de lealtad, en cambio, hay quien lo considera como ejemplo de conservadurismo y apalancamiento", argumenta Sílvia.
Reputación 'online' del candidato
Hay muchos más factores que nos pueden hacer decantar por un candidato u otro en el momento de incluirlo en la selección. "Esto no es una lista cerrada, sino unas meras reflexiones", dice la responsable de recursos humanos. Hay vigilar tu reputación online, añade, "pues no es una leyenda urbana que escribamos tu nombre en Google para que la red nos hable del candidato".
Uno de cada seis jóvenes en España ni estudia ni trabaja, es decir, que encaja en la llamada categoría de los 'ni-nis', mientras que antes de la crisis estos apenas suponían uno de cada diez, según un informe de y .
En total, al cierre del primer trimestre del año, había en España 697.073 jóvenes menores de 25 años que ni estudian ni trabajan, de los que el 79% son parados que no se están formando pero sí buscando activamente un empleo, y el 21% ni estudia ni trabaja ni busca empleo.
Según este informe, la gran parte de estos jóvenes inactivos (dos de cada tres) asegura estar desempeñando labores del hogar, por lo que su situación de inactividad no se debe, por ejemplo, a una incapacidad permanente sobrevenida o a la realización de tareas de voluntariado, sino al "desánimo generalizado" o a su escaso éxito en el mercado de trabajo.
Ocho de cada diez 'ni-nis' tiene entre 20 y 24 años, más de la mitad son varones, y prácticamente tres de cada cuatro son de nacionalidad española. El 70,9% de este colectivo presenta un nivel de formación bajo, el 20,4% un nivel medio y tan sólo el 8,7% cuenta con un alto nivel educativo.
Por comunidades autónomas, Baleares, Andalucía y Canarias presentan el mayor número de 'ni-nis', con más del 20% del total de jóvenes, por encima de la media nacional, situada en el 17,2%. También superan esta media la Comunidad Valenciana y Castilla-La Mancha, con más de un 19% de jóvenes 'ni-nis'.
Por norma general, existe un mayor peso de jóvenes que ni estudian ni trabajan en aquellas regiones donde la tasa de paro juvenil está por encima de la media. También la tasa de abandono escolar temprano incide negativamente en este indicador.
Las regiones donde el peso de los 'ni-nis' sobre el total de jóvenes es menor están encabezadas por País Vasco (10,2%), Cantabria (11,9%), Castilla y León (12%) y Aragón (13%).
En Extremadura, Andalucía y Madrid, los 'ni-nis' con bajo nivel de formación superan el 77% del total, mientras que en Cantabria, Navarra y País Vasco los tienen una formación media o alta representan casi la mitad.
En España, uno de cada cinco directivos ha contratado a un 'freelance' en el último año. Así lo revela el informe , publicado por InfoJobs Freelance en colaboración con la consultora norteamericana Tower Lane.
Cada vez son más los directivos que trabajan con profesionales autónomos. El motivo principal para trabajar con este tipo de trabajadores es hacer frente a picos de trabajo puntuales cuando existe una gran carga de trabajo que no puede ser asumida por los empleados en plantilla.
Trabajar con freelance permite a las compañías contratar recursos sólo cuando el volumen o la tipología del trabajo lo requieren, sin necesidad de mantener a estos trabajadores en plantilla cuando no son necesarios a tiempo completo.
El otro motivo principal por el que los perfiles freelance resultan atractivos para las empresas es para cubrir necesidades de competencias en temas específicos para los que no necesitan tener contratado a un profesional en su empresa.
Ambas razones repercuten, sin duda, en una reducción de costes para la compañía, tanto a nivel de contratos como de recursos.
Los sectores de las Nuevas Tecnologías, Telecomunicaciones e Internet son los que buscan más 'freelance' especializados (19% del total de la demanda). Tendencia que coincide con Estados Unidos, donde el mercado y cultura freelance son mucho más maduros.
La dificultad para encontrar freelance cualificados y procesos de selección demasiado largos son los principales inconvenientes que alegan las empresas a la hora de contratar estos profesionales. Por ese motivo, el 18% de las empresas recurren a compañías externas para poder identificar y contratar a los mejores colaboradores.
Una tendencia creciente es la búsqueda a través de webs de empleo y plataformas de trabajo online como . Las empresas valoran positivamente que los freelance cuenten con un portafolio online para poder evaluar su talento antes de empezar a trabajar con ellos.
La tasa de paro en los 34 países miembros de la OCDE se mantuvo estable en mayo en el 7,4%, el mismo valor que el mes precedente, según informó la .
Ese porcentaje se traduce en 44,7 millones de personas sin empleo, es decir, 5,1 millones menos que el pico registrado en abril de 2010 pero todavía 10,1 millones por encima del dato de julio de 2008, antes que se desencadenara la crisis económica y financiera, precisó la OCDE en un comunicado. El ratio de desempleo en mayo fue ligeramente superior entre las mujeres (7,5%) que entre los hombres (7,3%) de la OCDE.
El paro juvenil en el llamado "club de los países ricos" se elevó en dos décimas, para alcanzar al 15 % de los menores de 25 años, un dato que, no obstante, se sitúa 2,3 puntos porcentuales por debajo de la tasa alcanzada en octubre de 2009, pero 2 puntos por encima del registrado en julio de 2008.
La zona euro registró una tasa de desempleo en mayo del 11,6%, un descenso de 0,4 puntos en un año, con España como país con más desempleados entre su población activa (25,1%), solo superada por Grecia que -con los últimos datos referidos a marzo- llegaba al 26,8%.
Les siguen Portugal (14,3%), Eslovaquia (13,9%), Italia (12,6%), Irlanda (12%), Eslovenia (10,3%) y Francia (10,1%). Al contrario, los países de la eurozona con menor paro en mayo fueron Austria (4,7%), Alemania (5,1%) y Luxemburgo (6,3%). Entre los 32 países miembros de la OCDE, los que mejor tasa de desempleo registraron en mayo fueron Japón (3,5 %) y Corea (3,7 %).
En ese mes, el dato para Estados Unidos fue del 6,3 %, sin variación respecto a abril, y del 7 % para Canadá, una décima más.
Por su parte, la tasa de la población activa sin empleo en México fue del 5,1 %, una décima más que en abril, y del 6,1 % en Chile (con datos de abril), inalterado respecto al mes precedente.
La (ESN en sus siglas en inglés) ha pedido al Ministerio de Educación que "reinvierta" las ayudas no adjudicadas en la primera convocatoria del programa Erasmus.es entre todos los beneficiarios de becas de formación en centros europeos.
Educación ha concedido las ayudas de este programa ministerial a 8.857 estudiantes provisionalmente, que cumplen las condiciones de la convocatoria y representan el 65,6 % de los solicitantes. El Ministerio preveía un máximo de 10.000 adjudicatarios.
En un comunicado, ESN España expresa "malestar" por el hecho de que la resolución del Ministerio deja más de un millar de becas sin cubrir y 4.600 estudiantes quedan "fuera del programa" al rechazarse su petición.
Esta organización denuncia las "complicaciones innecesarias", plazos de "difícil cumplimiento" y "altos requisitos" de idiomas para acceder a las becas y asegura que uno de los mayores obstáculos para la movilidad de estudiantes es el factor financiero.
Pero los esfuerzos del Ministerio parecen ir en una dirección "totalmente distinta", prosigue, con "recortes acumulados" del 70 % en las partidas presupuestarias para Erasmus entre 2011 y 2014.
Por ello, ESN España reclama como "conveniente y necesario" que la cuantía no asignada en esta convocatoria Erasmus.es sea "reinvertida en todos los estudiantes y no se trate de un nuevo recorte encubierto".
Así, serían los alumnos los que se beneficiarían finalmente, independientemente de si han recibido una beca Erasmus.es por parte de Educación o una beca Erasmus+, sufragada por la Comisión Europea.
Entre sus requisitos, los alumnos universitarios, de FP superior, enseñanzas superiores artísticas, de artes plásticas y diseño y deportivas deberán acreditar un nivel mínimo B2 o equivalente del idioma en que recibirán las clases en los centros de destino.
En el caso de alumnos de enseñanzas oficiales de grado, deberán justificar haber aprobado al menos 60 créditos (un año académico) de los estudios que estén cursando; si son estudiantes universitarios, se tendrá en cuenta la media del expediente académico.
Las ayudas de estudios son por un máximo de cinco meses y las de prácticas, de tres.
Quienes desarrollan su labor profesional desde su hogar suelen suscitar la envidia entre el resto de trabajadores, ya que gozan de mayor flexibilidad en sus horarios, resulta muy cómodo y permite conciliar la vida familiar y la laboral. Sin embargo, como se indica en este artículo de , también cuenta con inconvenientes. En el plano económico, supone un aumento del gasto en calefacción o aire acondicionado, y un incremento notable de la factura de la luz.
Además, en numerosos teletrabajadores hacen mella la soledad, la dificultad para desconectar del trabajo o la sensación de estancamiento, de estar perdiendo oportunidades de ascenso al no tener un contacto tan estrecho con su empresa.
El teletrabajo no es un sistema demasiado implantado en España, a pesar de sus incontables ventajas. Ya sea cocinando para terceros, planchando a domicilio o, lo más frecuente, trabajando vía Internet como autónomo o en nómina para alguna empresa, desarrollar en casa la actividad laboral permite ante todo conciliar la vida profesional y familiar, y también trabajar con horarios más flexibles y de manera muy cómoda. Pero también tiene algunos inconvenientes, entre los que destacan los 10 siguientes:
No es un sistema apto para todos los trabajadores
Estar en el domicilio puede hacer que el trabajador se distraiga, que se levante más veces de las necesarias a visitar la nevera, a ordenar la casa o poner una lavadora. Por eso, no es un trabajo para todo el mundo, sino para personas disciplinadas y que sepan organizarse, que establezcan y cumplan horarios para realizar cada tarea a su debido tiempo.
Sensación de aislamiento
Cuando se trabaja en casa no existe el calor ni el ambiente que hay en una oficina. Además, se pueden encontrar dificultades técnicas o administrativas que pueden tardar más en resolverse que si se estuviera de forma física en la empresa. También, como es lógico, se debilitan los lazos de unión (de amistad, pero también de cohesión ante un problema) con los compañeros.
Puede generar adicción al trabajo
En algunas personas, trabajar desde el hogar crea la necesidad de estar dedicado a la profesión de manera continua. Conocido como workaholic, ser un adicto laboral consiste en tener un apego patológico al trabajo. Tal dedicación es insana pues supone abandonar la relación con la familia, con los amigos y con todas las actividades no relacionadas con el trabajo.
Gasto mayor en suministros
Al pasar toda la jornada laboral en el domicilio, el consumo de luz, agua, calefacción o aire acondicionado se dispara, y las facturas son más abultadas. En contrapartida, conviene tener en cuenta que se ahorra en gasolina o en abonos de transporte y en comer fuera de casa.
Necesidad de tener espacio de trabajo en casa
Otro inconveniente de trabajar desde el hogar es que obliga a tener un espacio dedicado solo al trabajo. Si el piso es muy pequeño, o la familia muy grande, a veces es difícil encontrar ese hueco, o hay que compartir un espacio común, que no siempre es el idóneo.
Quienes tengan algo de dinero, pueden alquilar una oficina o buscar un espacio y compartir los gastos con otros trabajadores.
Sensación de estancamiento
En ocasiones, algunos profesionales sienten que su carrera será demasiado lineal, y que al trabajar lejos de la empresa sus posibilidades de promoción serán menores y también más difícil obtener aumentos de salario.
Disminuye el contacto con el mundo laboral
Los teletrabajadores pueden ver cómo su lista de contactos profesionales decrece, ya que no es tan sencillo mantenerlos sin tener una relación directa y estrecha. Y también hay más dificultades para conocer nuevas ofertas, la situación del mercado laboral, etc.
Dificultad para separar familia y trabajo
Familiares enfermos a su cargo, animales o bebés hacen que el teletrabajador tenga, a veces, muy difícil la tarea de organizarse. Por ello, es esencial establecer lugares y horarios que separen familia, ocio y trabajo, como hace cualquier otro empleado que acude a su oficina de manera regular.
Esto no significa que, de forma ocasional, dada la ventaja de la flexibilidad que brinda trabajar desde casa, se pueda acudir al médico o cuidar a un familiar. Pero no debe ser la tónica general.
Mayor propensión a las enfermedades
La falta de contacto con otra gente, si el trabajador se vuelca en exceso en lo profesional y no sabe dedicar tiempo a otras actividades, hace que este sea más propenso a sufrir enfermedades como la depresión.
Falta de comprensión en el entorno del teletrabajador
No siempre se entiende que trabajar desde casa es igual que hacerlo desde una oficina. Muchas personas creen que quien lo hace desde su hogar tiene tiempo libre para realizar tareas ajenas a su profesión en el horario laboral.
El número de desempleados que lleva más de dos años en búsqueda de empleo se ha multiplicado por diez entre 2008 y 2014. En 2008 había 243.000 profesionales en esta situación, una cifra que ha aumentado hasta los 2.419.000 en 2014, según .
Estas cifras se deben tener en cuenta, sobre todo, atendiendo la importancia de los datos de desempleo totales y las cifras absolutas de parados. En este sentido, se aprecia que el colectivo de profesionales que llevaba más de dos años desempleado suponía el 11,1% del total de parados en 2008. En 2009 experimentó un ligero descenso, hasta situarse por debajo del 10%. Pese a esta puntual mejoría, este ratio ha ascendido hasta superar el 40% en el primer trimestre de 2014.
La permanencia en situación de desempleo del profesional y los meses que transcurren hasta que vuelve a acceder al mercado laboral dependen de la región en la que se sitúa y desarrolla su actividad laboral. De esta manera, si bien todas las comunidades autónomas han registrado aumentos en su número de desempleados que lleva más de dos años en búsqueda de empleo, las variaciones son mayores en unas regiones que en otras.
De esta manera, el análisis elaborado por Randstad detecta que La Rioja, Baleares, Aragón y la Comunitad Valenciana han sido las comunidades autónomas que han experimentado incrementos más pronunciados de desempleados con más de dos años en búsqueda de trabajo.
Sin embargo, a pesar del pronunciado aumento de estas regiones, tan sólo la Comunitad Valenciana se sitúa por encima de la media nacional en cuanto al porcentaje de desempleados que llevan más de 24 meses sin trabajar. Las regiones con el mayor índice de parados que llevan más de dos años intentando acceder al mercado laboral son Canarias (46%), Andalucía (45,2%) y Asturias (43,9%). En el lado opuesto se sitúan Baleares (26,3%), La Rioja (31,5%) y Aragón (33,7%). A nivel nacional, este porcentaje se sitúa en el 40,8%.
Uno de los aspectos que más favorece la empleabilidad de los profesionales hace referencia a su nivel formativo. En esta línea, Randstad detecta que a mayor nivel educativo menor es el tiempo que los profesionales tardan en encontrar otro empleo.
Cuando se realiza el análisis en este campo, se detecta que hay 1,2 millones de profesionales con educación superior en situación de desempleo, de los cuales el 33% lleva más de 24 meses buscando trabajo. Sin embargo, de los profesionales desempleados que cuentan con educación primaria, 648.000, más de la mitad, lleva más de dos años en esta situación.
Cabe destacar, además, que la edad del profesional influye en su empleabilidad de manera directa. De esta manera, se pone de manifiesto que los mayores de 45 años siguen siendo, desde 2008, el colectivo más afectado por el desempleo de más de dos años de duración.
Del total de 5,9 millones de personas desocupadas en España durante el primer trimestre de 2014, el 32% son profesionales de más de 45 años; es decir, 1,9 millones. Cuando se hace referencia únicamente a quienes llevan más de 24 meses buscando empleo, las cifras reflejan que existen 2,4 millones de personas con este perfil en esta situación. En este caso, los profesionales mayores de 45 años representan más del 40% del total, con 975.000 desempleados.
Los menores de 30 años, por su parte, son el colectivo que más ha aumentado en cuanto a desempleados de más de dos años. En 2008, el 6% de los jóvenes sin empleo (51.000 profesionales) se encontraba en esta situación. Este porcentaje ha aumentado hasta superar el 30% en 2014, con 515.000 desocupados durante más de 24 meses.
El Acuerdo Transatlántico de Comercio e Inversión entre Estados Unidos y la Unión Europea, o el Tratado de libre comercio entre Estados Unidos y Europa, podría suponer la creación de 143.000 empleos en España en el medio plazo y aumentar la renta per cápita en el largo plazo un 6,6%, según un estudio que ha presentado con motivo del 4 de julio.
En total, en Estados Unidos y en la Unión Europea se podrían crear dos millones de empleos y se consolidarían de más de 13 millones de puestos de trabajo que actualmente dependen de intercambios comerciales y de inversiones transatlánticas.
Además, el informe destaca que el Acuerdo se traducirá en un ingreso disponible extra de 545 euros al año para cada familia media (de cuatro miembros) en la UE y de 655 euros por familia en EE UU.
Por otro lado, la alianza podría llegar a crear unos beneficios económicos totales de 119.000 millones de euros al año para la UE y 95.000 millones para EEUU, y conllevaría un aumento de las exportaciones de un 6% en la Unión Europea y un 8% en Estados Unidos.
Asimismo, la eliminación de aranceles facilitaría la venta de bienes y servicios producidos por pymes, que representan el 99% del total y son más de 20 millones de empresas en la UE y 28 millones en EE UU. Entre las dos potencias económicas suman casi el 50% del PIB mundial y un mercado de más de 800 millones de consumidores.
Según el director de The Hispanic Council, Daniel Ureña, "España será uno de los países más beneficiados" con la firma de la alianza. Así, el informe presenta el estado de las negociaciones hasta el mes de junio de 2014 y una lista con los sectores y empresas, sobre todo pymes, que se ven afectados de lleno por las decisiones tomadas en las negociaciones que se han sucedido desde julio de 2013 entre Bruselas y Washington DC.
Los conductores de podrán utilizar a partir de 2015 algunas funciones de sus 'smartphone' mientras conducen a través de los sistemas operativos integrados en sus automóviles, según informó la firma alemana en un comunicado.
"Estamos trabajando en estrecha colaboración con empresas líderes como Google y Apple. En el futuro, los clientes podrán utilizar las funciones disponibles en sus teléfonos inteligentes también a través de los sistemas operativos integrados en sus automóviles", asegura el responsable de Desarrollo Técnico de Audi, Ulrich Hackenberg.
"La facilidad de utilización y evitar las distracciones son parámetros importantes a la hora de integrar estas funciones, aunque la seguridad de los datos también juega un papel vital. Estamos separando las funciones relacionadas con el vehículo de aquellas que tienen que ver con los sistemas de información y entretenimiento, asegurando así los datos contra cualquier acceso no autorizado", continuó.
Asimismo, según ha asegurado Audi, los clientes han de dar su consentimiento expreso para la utilización de los datos generados en el vehículo. Además, los clientes podrán elegir en cualquier momento cuál de las dos plataformas desean utilizar en su móvil.
Audi es el único fabricante premium de automóviles miembro fundador de la (OAA). Esta colaboración se puso en marcha a principios de 2014 bajo el lema 'Android Auto' con el objetivo de integrar la plataforma Android y sus aplicaciones en el automóvil.
Los primeros resultados ya están disponibles en forma de servicios como la navegación a través de Google Maps, o el servicio de streaming Google Play Music.
El empleo declarado por las grandes empresas creció en mayo un 1,3% respecto al mismo mes del año pasado, su mayor repunte desde abril de 2008, con lo que ya encadena cuatro meses consecutivos de incrementos, según el informe de .
Por sectores, los incrementos más importantes se registraron en servicios a empresas (+3,8%), comercio y hostelería (+1,5%) y transporte y comunicaciones (+0,7%), mientras las únicas caídas de la ocupación se produjeron en energía y agua (-2,7%) y construcción (-2,6%).
En cuanto a los salarios, el rendimiento bruto medio en las grandes empresas bajó un 0,3% interanual en mayo, hasta los 1.970 euros por trabajador. De esta forma, los salarios de las grandes empresas vuelven a caer tras dos meses consecutivos de incrementos.
En cualquier caso, la Agencia Tributaria señala que, aunque se están produciendo "leves oscilaciones en el crecimiento anual" del salario medio de las grandes empresas, la tendencia "viene reflejando estabilidad desde hace bastantes meses".
Sectorialmente, los incrementos interanuales más destacados de la retribución bruta media tuvieron lugar en energía y agua (+2,2%), transportes y comunicaciones (+0,7%) e industria sin energía y agua (+0,4%). Por el contrario, se registraron caídas en los sectores de construcción (-1,6%), comercio y hostelería (-0,5%) y servicios a empresas (-0,4%).
En lo que respecta a las ventas de las grandes empresas no financieras, medidas a población constante, deflactadas y corregidas de calendario, en mayo crecieron un 1,7% respecto al mismo mes de 2013, moderando en 1,3 puntos el repunte experimentado en abril, que fue del 3% y que se vio impulsado por los buenos datos turísticos de la Semana Santa.
Con este crecimiento en el quinto mes del año, las ventas de las grandes empresas acumulan cinco meses de subidas interanuales consecutivas, periodo en el que registran un incremento medio del 1,8%. "El dato de mayo se enmarca dentro de la tónica de recuperación que se viene observando desde comienzo del año", resalta la Agencia Tributaria.
El mayor aumento de las ventas en este mes se basó en las exportaciones e importaciones, con crecimientos del 4,4% y del 7,8%, respectivamente, frente a un repunte de las ventas interiores del 1%, que se han desacelerado más de dos puntos respecto a la tasa del mes anterior.
A lo largo de la crisis, las exportaciones se han comportado mejor que las ventas interiores, salvo el pasado mes de abril, cuando las exportaciones crecieron al 2,8% y las ventas interiores al 3,1%. La explicación, según la Agencia Tributaria, es que abril se aceleraron las ventas interiores de consumo por el repunte turístico que trajo la Semana Santa.
La Cámara baja del Parlamento alemán (Bundestag) ha aprobado la implantación del salario mínimo interprofesional en Alemania, uno de los pocos países de la UE donde no existía esta regulación y donde a partir de 2015 legalmente no se trabajará por debajo de los 8,5 euros por hora. En diciembre de 2013 para el 2014 en 3,91 euros por hora, siendo de 645,30 euros brutos al mes.
La medida fue respaldada por amplia mayoría, tras meses de discusiones internas en el gobierno de la canciller Angela Merkel y como proyecto impulsado por el co-gubernamental Partido Socialdemócrata (SPD).
La ministra del Trabajo, Andrea Nahles, del SPD, había defendido su proyecto antes de la votación como la "pieza fundamental" para la política de empleo del país y como medida contra la precarización del mercado laboral.
"El salario mínimo interprofesional garantiza la paz social y aporta justicia laboral", indicó Nahles, artífice del proyecto, que el SPD convirtió durante las negociaciones de coalición en condición sine qua non para formar gobierno con el bloque conservador de Merkel.
La ministra indicó, además, que un total de 1.600 funcionarios velarán por el cumplimiento efectivo de ese salario mínimo, ya que se trata no sólo de que éste exista "sobre el papel", sino de que además se plasme en la realidad laboral alemana.
El obtuvo 535 votos a favor -de las filas gubernamentales, más los Verdes-, frente a cinco en contra y seis abstenciones, procedentes de La Izquierda, que exigía un salario mínimo de 10 euros por hora.
Para lograr el sí a su proyecto, Nahles tuvo que admitir algunas excepciones, impuestas por el ala más derechista de las filas de Merkel y recomendadas por algunos expertos.
Así, quedarán excluidos de la norma los desempleados de larga duración que encuentren trabajo, durante los primeros seis meses de su contrato.
Asimismo quedarán fuera del mínimo los menores de 18 años sin titulación y los becarios en formación, para tratar de evitar que los jóvenes se lancen a buscar trabajo en lugar de completar su formación o capacitarse laboralmente.
El salario mínimo interprofesional existía ya en 21 de los 28 países de la UE pero no en Alemania, donde durante décadas se consideró innecesario y sólo hubo regulaciones parciales en algunos sectores laborales específicos.
El proyecto de ley se someterá a la ratificación del Bundesrat (cámara alta) la próxima semana, trámite que previsiblemente superará sin complicaciones.
A partir de ahí, entrará en vigor en enero de 2015 y se estima que afectará a los 3,7 millones de empleados que perciben ahora sueldos inferiores al mínimo, de manera que un trabajador con jornada completa no cobrará menos de 1.445 euros brutos al mes.
Habrá, no obstante, un periodo transitorio de dos años para determinados sectores que tienen convenios colectivos en vigor en los que han fijado un salario mínimo propio (desde los 6,5 euros la hora para los peluqueros, hasta los 13,95 en la construcción).
El nivel de los 8,5 euros por hora trabajada será revisado en 2016 y, a partir de entonces, cada dos años.
Los empleados con contrato indefinido y a tiempo completo han dejado de ser la mayoría por vez primera en la historia, según apunta CC OO ante los datos del paro de junio, que considera "confirman" el "enorme deterioro que está sufriendo la calidad del empleo en España".
El sindicato indica que a cierre de junio los indefinidos a tiempo completo representaban el 49,5% de los asalariados, mientras que el 50,5% "sufre" algún tipo de precariedad por tener un contrato temporal o una jornada parcial no deseada.
Por ello, CC OO considera que aunque en junio aumentó el número de ocupados el aumento es sólo a través de la contratación temporal y a jornada parcial, "que es una forma espuria de reparto de los puestos de trabajo, tanto en número de horas como de rotación de las personas por los mismos".
La organización sindical estima que el hecho de que el empleo estable deje de ser la mayoría "pone en cuestión la calidad de una incipiente recuperación de la actividad, que se basa en la precariedad y genera más desigualdad social".
Por ello, CC OO reclamó en un comunicado un "necesario y urgente" cambio en la orientación de la política económica y laboral que "deje atrás las políticas de austeridad y recortes y apueste de forma decidida por el crecimiento".
"Una nueva estrategia económica que recupere el diálogo social como un instrumento básico y cuyo primer resultado debería ser un plan de empleo con prioridad hacia los jóvenes y parados de larga duración y que actúe para mejorar la protección a los desempleados", solicita el sindicato.
La asociación de agencias de colocación considera "alentador" el descenso del paro entre los jóvenes de menos de 25 años y entre los parados sin empleo anterior, si bien indica que es preciso analizar si este descenso responde a una mejora de la situación laboral o "al abandono de la búsqueda activa de empleo por el denominado efecto desánimo".
Asempleo estima no obstante "muy positivos" , dado que, en su opinión, "cierran un primer semestre de 2014 con registros propios de un año de ciclo normal, alejándose cada vez más del escenario de recesión laboral del mercado de trabajo".
La patronal de agencias de colocación estima que la crisis "está dejando tras de sí una cifra muy elevada de personas sin empleo, que necesitan orientación y trato individualizado".
"Necesitamos construir entre todos un mercado laboral que no excluya a nadie y que ofrezca facilidades y garantías a los trabajadores", señala.
Con todo Asempleo concluye que "los datos de afiliación a Seguridad Social y el paro registrado son muy positivos, incluso superando los registros de toda serie histórica en el caso del paro".
La entrevista de trabajo es tu gran oportunidad para causar una buena impresión y dejar huella. Una de las es prepararla bien para conseguir transmitir seguridad en las respuestas.
Hacer preguntas durante la entrevista, siempre y cuando sean acertadas, también es una oportunidad para mostrar tu interés por la compañía. Sin embargo, hacer preguntas poco adecuadas es arriesgado y puede hacer que te descarten del proceso.
Si quieres evitar estropear la entrevista y superar esta fase, aconseja no formular las siguientes 7 preguntas, ya que podrían poner en duda tu interés por el puesto de trabajo.
¿Qué salario se ofrece para esta posición?
Esta pregunta debería evitarse en la primera fase de la entrevista. El momento adecuado para es una vez te hacen la oferta, cuando el reclutador ya ha visto que encajarías para la posición. Si intentas negociarlo antes corres el riesgo de que el reclutador piense que sólo estás interesado en el dinero y no en otras ventajas que pueda ofrecer la posición.
¿Se pueden cambiar las funciones que se exigen para este cargo?
Las funciones establecidas para un puesto de trabajo siempre se consensúan internamente con el departamento respectivo antes de colgar la oferta. Si están marcadas como importantes es que son necesarias. Lo último que quiere oír el reclutador es si se pueden cambiar porque indica que no cumples con las funciones indicadas para el cargo.
¿Puedo trabajar desde casa?
Nunca deberías tratar este tema en la entrevista de trabajo, ya que el reclutador podría pensar que no estás interesado en el horario de oficina y prefieres trabajar a tu ritmo. Tratar un tema como el teletrabajo es algo que sólo deberías hacer cuando llevas tiempo en la compañía y has demostrado tus capacidades.
¿Cuál es la política de vacaciones?
Hacer esta pregunta en la primera fase de la entrevista no es recomendable porque denota que las vacaciones son un interés prioritario para ti, por encima de otros aspectos importantes del cargo. Este tipo de pregunta debería reservarse para la fase final, cuando el reclutador te haga la oferta.
¿A qué se dedica la compañía?
Antes de acudir a una entrevista de trabajo es importante informarse sobre la empresa para mostrar tu interés por el puesto de trabajo. Preguntar a qué se dedica la compañía demuestra que no te has informado antes de acudir a la entrevista y pone de manifiesto tu falta de interés por el cargo.
¿Cómo ha ido la entrevista?
Nunca hagas esta pregunta al final de la entrevista. Es una situación incómoda para el reclutador y una pregunta que podría hacer que te descarten del proceso, ya que demuestra falta de profesionalidad. Recuerda que en vez de hacer esta pregunta, puedes pedirle al reclutador cuáles serán los siguientes pasos del proceso.
¿Cuál es la política de promoción de la empresa?
Preguntar sobre una posible promoción antes de empezar un trabajo es un error, porque demuestra que una de tu meta más inmediata es que te promocionen. Este tipo de pregunta sólo debería hacerse una vez ya estás en la empresa y has demostrado tus capacidades.
Quien haya perdido el tren del Mundial de Fútbol aún tiene la posibilidad de trabajar en Brasil para la siguiente cita deportiva que se celebra dentro de dos años en este país: los Juegos Olímpicos y los Paralímpicos de Río 2016. Pero no solo hay oportunidades de trabajo en estos eventos, sino que es posible -aunque no es tan fácil como en otros países- encontrar empleo como ingeniero, en el sector turístico o como profesor de español. desgrana las claves para buscar empleo en Brasil, así como los trámites que deben realizarse para trabajar allí y las condiciones laborales del país.
Los sectores donde se prevé más demanda en Brasil son el sector servicios y el sector de la construcción. Brasil es un país enorme, muy rico en recursos, un país de oportunidades, en especial si se desea trabajar en los preparativos de los Juegos Olímpicos de Rio de Janeiro. Para este fin concreto, el Gobierno brasileño concederá visados temporales (fáciles de conseguir) para ciudadanos extranjeros que quieran trabajar durante las Olimpiadas de 2016. Para conocer todos los detalles se puede consultar la .
Los sectores en los que se prevé que aumente la demanda de trabajadores son el sector servicios y el de la construcción, que necesitarán albañiles, arquitectos, camareros, cocineros... Ya están creciendo, de hecho, el de la construcción, la ingeniería y la gerencia de proyectos.
Pero al margen de los Juegos Olímpicos, Brasil es una economía en expansión, un país emergente. Para trabajar allí de manera legal es necesario tener el permiso de residencia, ya sea temporal o permanente. Uno de los requisitos para poder solicitarlo es tener un contrato de trabajo, por lo que conviene ir con una oferta de empleo.
Trabajar en este inmenso país requiere, casi siempre, hablar portugués y tener cualificación profesional en ámbitos como la ingeniería, contabilidad, administración, construcción e infraestructura y tecnologías de la información. Los sueldos en este tipo de labores son más altos que en España, y conviene saber que las grandes empresas están en la parte sur de Brasil (Sao Paulo es la capital industrial del país).
Además, la enseñanza del español es otro sector en el que los españoles pueden hallar oportunidades. Brasil, rodeada de países hispanoparlantes y hablando portugués, necesita conocer nuestra lengua para hacer negocios. Se necesitan, por tanto, docentes, pero hay que tener claro que, en este trabajo, los sueldos son medios, no mejores que en España.
Es muy difícil encontrar empleo en Brasil. El Gobierno protege a sus trabajadores de la competencia extranjera, y si se desea trabajar allí, hay que demostrar que se tienen habilidades únicas, que ningún empleado brasileño podría desempeñar esa labor. A ello hay que sumar otra dificultad, como es el hecho de que todas las empresas locales tengan que seguir el "principio de proporción": al menos dos tercios de sus trabajadores deben ser brasileños y deben ganar al menos dos terceras partes de los sueldos.
Si se logra un trabajo, hay que saber que la jornada laboral es de ocho horas de lunes a viernes, más cuatro horas por la mañana los sábados (el servicio doméstico, la restauración y el comercio).
Las vacaciones pagadas son de 30 días al año. En caso de baja por enfermedad, las 15 primeras jornadas están a cargo de la compañía y no sufren disminución de salario. La baja maternal es de cuatro meses, más 15 días de lactancia, sin disminución de salario.
Además, cada trabajador legal tiene derecho a un bono anual que se paga dos veces al año. Las horas extraordinarias se pagan con una prima del 50%, y si es en domingo o festivo, del 100%.
Hay un periodo de prueba de tres meses. La limitación de los contratos de trabajo sólo es aceptable hasta un periodo de dos años, y si un acuerdo de trabajo limitado se renueva más de una vez, es necesario firmar un contrato de trabajo indefinido.
En caso de ruptura de contrato, se debe avisar con un mes de antelación. Si la empresa despide sin un motivo razonable, tendrá que pagar una indemnización. Si el despido se debe a un motivo importante contemplado en la legislación, no es necesario ningún plazo de notificación.
La negociación colectiva de 2013 no llega a dos tercios de los trabajadores con cobertura que había en 2011 y faltan aún por negociarse convenios para el 36,12% de los trabajadores que lo tenían en ese año, según muestran los datos disponibles hasta mayo de este año aportados por el sindicato UGT.
En concreto, el sindicato señala que hasta el mes de mayo se han registrado un total de 811 convenios con efectos económicos en 2014 que dan cobertura a 3,5 millones de trabajadores de 499.816 empresas, para los que la subida salarial media negociada ha sido del 0,54%.
De ellos, hay 513 convenios de empresa, que afectan a 180.965 trabajadores y tienen una subida media del 0,58%. Los convenios de ámbito superior han sido 298, con aplicación para 3,3 millones de trabajadores, con una subida del 0,54%.
Así, en total se han registrado 296 convenios nuevos, para 496.338 trabajadores con una subida salarial del 0,49%. De ellos, 240 son convenios de empresa para 60.150 trabajadores, con un incremento del 0,37%, mientras que 56 convenios son de ámbito superior, con cobertura para 436.188 trabajadores y una subida media del 0,50%.
Por otro lado, UGT apunta que en los cinco primeros meses del año ha habido 515 revisiones de convenio que afectan a 3 millones de trabajadores, con una subida media del 0,55%. A su vez, las 273 revisiones de convenios de empresa afectan a 120.815 trabajadores y contemplan incrementos del 0,68%. Los convenios revisados de ámbito superior han sido 242, se aplican a 2.883.167 trabajadores y recogen una subida salarial media del 0,55%.
Asimismo, en lo que va de año, solo 117 convenios, (el 14,43%), contemplan cláusula de revisión con cobertura para 1,1 millones de trabajadores, lo que supone el 33,20% del total con convenio. De ese total, 60 son convenios de empresa, para 44.807 trabajadores (24,76%) y, de estos, el 89,29% tienen cláusula con efecto retroactivo. En el ámbito superior, la cláusula afecta al 33,66% de los trabajadores, pero solo el 73,83% de estos cuentan con cláusula de revisión con efecto retroactivo.
En cualquier caso, el sindicato ha asegurado que a pesar de esta recuperación de cobertura en 2014, 2012 y 2013 se han caracterizado por una pérdida de cobertura de la negociación que continúa reflejándose en los datos de convenios que se van incorporando y que "está muy relacionada con los cambios normativos contenidos en la reforma laboral".
El número de empleados públicos al servicio de todas las Administraciones Públicas (Administración del Estado, comunidades autónomas, entes locales y Universidades) alcanza actualmente los 2.551.123 trabajadores, lo que supone 134.714 empleados menos que hace dos años (-5%) y 25.623 trabajadores menos con respecto al año pasado (-1%).
Según el boletín estadístico del personal al servicio de las Administraciones Públicas correspondiente a 1 de enero de 2014, publicado el pasado lunes 30 de junio por el Ministerio de Hacienda, las entidades locales han sido, porcentualmente, las que más empleados públicos han recortado en los últimos dos años, con 36.438 trabajadores menos (-6,1%).
Le siguen las universidades, que redujeron su plantilla en 7.980 personas respecto a 2012 (-5,1%); las comunidades autónomas, con 67.237 efectivos menos que hace dos años (-4,97%), y la Administración Pública del Estado, que perdió 23.059 trabajadores en este periodo (-3,9%).
En concreto, la Administración Pública del Estado dispone actualmente de 558.802 empleados públicos, de los que 220.569 pertenecen a la Administración General del Estado (Ministerios), 145.208 son miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, 121.805 trabajan en las Fuerzas Armadas, 24.635 se integran en la Administración de Justicia, y 46.585 pertenecen a entidades públicas empresariales y organismos públicos con régimen específico.
En lo que concierne exclusivamente a la Administración General del Estado (AGE), su número de empleados (220.569) es un 3,2% inferior al de hace un año y se encuentra un 7,4% por debajo del dato de enero de 2012.
Por su parte, las comunidades autónomas contaban en enero de este año con 1.284.646 empleados públicos, un 1,7% menos que un año antes, mientras que las entidades locales tenían 560.774 empleados públicos, cifra que se ha reducido un 6,1% en los últimos dos años, pero que crece casi un 2% respecto a enero de 2013.
La presidenta de la , Concepción Martín de Bustamante, ha defendido que "no se pueden tolerar más accidentes laborales cuando termine la crisis económica" porque los equipos de prevención desarrollados durante los últimos años son "más adecuados" que los anteriores.
Así se ha pronunciado Martín durante la ponencia Situación de los servicios de protección propios del encuentro Estrategia de Seguridad y Prevención de Salud en el Trabajo: 2014-2020, que se celebra en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). Además, ha recalcado la necesidad de prevenir en riesgos laborales porque de lo contrario, asegura, "no vamos a tener dinero para pagar los tratamientos".
De este modo, califica de "adecuada" la citada Estrategia porque "da importancia a la participación" de los distintos agentes, pero ha lamentado que en España "preocupa" que se pueda tener "más de lo mismo" cuando los resultados no son buenos. No obstante, ha defendido que "la prevención no tiene costes adicionales para las empresas, pero sí los tiene cuando no se previene y eso conlleva sobrecostes".
Por ello, Martín ha afirmado que "hay que ser eficientes, vamos a poder seguir mejorando y es injusto no poner en valor lo que se ha hecho en los últimos diez años", al tiempo que ha pedido "más coordinación y coherencia" por parte de las Administraciones Públicas.
Por su parte, el director gerente de la , Pedro Pablo Sanz, se ha referido al anteproyecto de Ley de Mutuas de la Seguridad Social, presentado al Consejo de Ministros en diciembre del 2013 y que modifica la Ley 27/2011 sobre Actualización, Adecuación y Modernización del Sistema de la Seguridad Social.
En este sentido, Sanz ha solicitado que se bajen las cotizaciones sociales "cuando se pueda" y que se continúe amparando el carácter privado de las mutuas. A este respecto, ha reivindicado que el sistema mutualista "es óptimo económicamente porque el excedente repercute en las empresas y en los trabajadores", por lo que se ha mostrado en contra de dar todo el excedente a la Seguridad Social.
Pese a ello, ha aclarado que desde las mutuas "nos parece razonable" que estas entidades estén tuteladas por el Estado y que están dispuestas a aportar a la Seguridad Social "si somos recompensados". "O somos 100% públicas o 100% privadas, pero es complicado seguir con el actual grado de intervencionismo", ha avisado.
Cada vez más, la igualdad entre hombres y mujeres en puestos directivos se iguala. De hecho, en la última década la participación de las mujeres en altos puestos ejecutivos ha aumentado hasta alcanzar el 30%, según informes publicados por el .
En los sectores donde más se aprecia este aumento son el Comercio y la Hostelería en el que representan casi el 63% de las directivas. Aunque parece que este aumento no va ligado aún con la igualdad en los salarios ya que los hombres directivos ganan un 18,6% más que las mujeres directivas, diferencia que ha crecido un 1,6% respecto al 2013, a pesar de su presencia en los puestos de mayor responsabilidad en el último año, según un informe del grupo .
Pero a pesar del aumento, España aún está por debajo de la media europea al situarse en el puesto 16 entre los países europeos, según el último informe publicado por la Comisión Europea.
Tal es el auge, que el Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad ha firmado un convenio con 31 empresas para aumentar en los próximos cuatro años el número de mujeres en sus órganos ejecutivos afirma Carlos Martínez, CEO de IMF Business School y director de un master.
Aunque han pasado 7 años desde que se aprobó la Ley de Igualdad en España el porcentaje de hombres directivos sigue doblando a las mujeres según el INE (Instituto Nacional de Estadística).
El 70% de las mujeres directivas considera que existe discriminación salarial entre mujeres y hombres y un 49% cree que haber tenido hijos durante su carrera profesional no le ha perjudicado en su proyección laboral según se desprende de una encuesta de Adecco.
Entre las directivas más destacadas en España se encuentran Olga Ginés, Directora General de Eptisa Casta Salud; Montserrat Tarrés, Directora Comunicación del Grupo Novartis en España; Begoña Elices, Directora General de Comunicación y Gabinete de la Presidencia de Repsol; Bárbara Navarro, Directora de Políticas Públicas y Asuntos Institucionales para Google España o Beatriz Navarro, Directora de Marketing para España de Starbucks; entre otras.
Según los datos publicados por , España finalizó 2013 con la segunda tasa de desempleo más elevada para los menores de 30 años (42,4%), sólo por detrás de Grecia (48,7%), lejos de la tasa media europea (20%). Sin embargo, las cifras publicadas por el muestran una mejora laboral de estos profesionales.
Los datos publicados en mayo reflejan que en los últimos 12 meses se ha reducido el desempleo de los menores de 25 años en más de 50.000 personas, lo que equivale a una caída del 11%.
Ante este contexto, ha analizado los contratos de formación, un modelo de contratación destinado a aumentar la empleabilidad de los jóvenes, dirigido a profesionales de entre 16 y 30 años. El estudio aglutina las cifras de contratación de enero a mayo del período 2008-2014, según los datos publicados por el Servicio Público de Empleo Estatal.
El análisis elaborado por Randstad detecta que los contratos de formación han duplicado su importancia en la generación de nuevos empleos entre 2008 y 2014. Es decir, en 2008 este tipo de contratos suponía el 0,5% del total de empleos generados, con 34.800 contratos firmados. Sin embargo, este ratio ha aumentado hasta el 0,9% en 2014, cuando se han registrado más de 54.600 contrataciones de este tipo.
Si se amplía el rango de análisis, se aprecia que el total de contratos firmados entre los meses de enero y mayo de 2008 fueron de 6,8 millones, una cifra que ha decrecido hasta los 6,2 millones en el mismo periodo de 2014; es decir, un -9%.
Sin embargo, los contratos de formación se comportan de manera diferente. En este sentido, este modelo de contratación ha experimentado un aumento del 54%. Frente a los 34.800 contratos de 2008, en 2014 se han firmado más de 53.600.
Otro de los aspectos que se debe tener en cuenta hace referencia al nivel académico, que determina el perfil del profesional que firma un contrato de formación. Este modelo de contratación tiene como objetivo incentivar la experiencia laboral de jóvenes sin formación universitaria y que estos profesionales alternen su actividad laboral en una empresa con su formación académica
Por ello, se aprecia que seis de cada diez contratos de formación (59,5%) los firman trabajadores que cuentan con estudios secundarios, si bien pueden seguir cursando sus estudios mientras desarrollan su actividad laboral.
Otro 27% corresponde a profesionales con estudios primarios, mientras que un 5% no dispone de formación académica completa. Los empleados con Formación Profesional de Grado Medio suponen el 3,6%; los que cuentan con Formación Profesional de Grado Superior, el 1,8%. Por último, el 3,1% restante corresponde a trabajadores con formación universitaria.
Además del nivel académico, la generación de contratos de formación varía en función de la comunidad autónoma en la que se sitúa el profesional. De esta manera, se detecta que las regiones donde este tipo de contratación tiene mayor importancia en la creación de empleo son Canarias, donde representa el 1,9% del total de contratos; la Comunitat Valenciana, 1,3%; Andalucía y Galicia, ambas en el 1,1%. A nivel nacional este porcentaje alcanza el 0,9%.
En el lado opuesto encontramos comunidades autónomas como La Rioja, en el que la incidencia de estos contratos se sitúa en el 0,1% sobre el total. Le siguen País Vasco y Navarra, ambas con un 0,2%, y Aragón, con un 0,3%.
Los trabajadores autónomos propiamente dichos (que no tienen forma societaria) crearon 5.530 empleos netos en el primer trimestre del año, es decir, 61 puestos de trabajo diarios, según un informe difundido por , que apunta que los trabajadores que dependen de autónomos personas físicas (es decir, no constituidos como empresa) cerraron marzo en 776.830, frente a los 771.300 de diciembre de 2013.
De los 3.062.474 autónomos contabilizados en España a finales del primer trimestre, 1.915.734 son autónomos personas físicas, lo que equivale al 62,5% del total de autónomos.
Del conjunto de autónomos propiamente dichos, 1.513.805 no tienen ningún trabajador a su cargo (12.239 menos que a cierre de 2013) y 401.929 cuentan con al menos un trabajador (4.018 más que al finalizar el año pasado).
El 4,2% de los autónomos se encuentra en situación de pluriactividad (compagina su trabajo con otro por cuenta ajena), algo que es más frecuente entre los jóvenes, los de menor antigüedad y los que tienen la base de cotización mínima.
"Estos datos muestran claramente un cambio de tendencia respecto a lo ocurrido en los años anteriores de crisis económica: mientras que entre 2008 y 2012 los autónomos personas físicas destruían, de media, 160 puestos de trabajo cada día, durante 2013 crearon empleo y en el primer trimestre generaron 61 puestos de trabajo diariamente", ha destacado el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Entre enero y marzo, el único colectivo que descendió fue el de los autónomos personas físicas con cinco o más trabajadores a su cargo (-3,8%), mientras que el número de autónomos con un trabajador a su cargo creció en 1.882 personas, hasta los 220.517.
Los autónomos propiamente dichos menores de 25 años aumentaron en 887 personas en el primer trimestre, hasta los 38.853, mientras que los de 40 a 54 años descendieron en 7.626, hasta situarse en 863.372 al finalizar el mes de marzo.
Entre los autónomos personas físicas, el 85,5% cotiza por la base mínima y únicamente el 0,9% cotiza por una cuantía que es al menos tres veces superior a la base mínima.
El porcentaje de cotizantes por la base mínima supera el 92% cuando la edad es inferior a los 50 años, en los extranjeros (97,1%), los que llevan menos tiempo inscritos (97,2%) y en la agricultura (87,7%). A partir de los 50 años de edad, cerca del 30% cotiza por una base superior a la mínima, hecho este relacionado con la proximidad a la edad de jubilación.
Según los datos de ATA, prácticamente el 70% de los autónomos lleva más de tres años de alta en la Seguridad Social y únicamente un 15,7% lleva dado de alta como autónomo persona física menos de un año.
El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo (ERE) autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas bajó un 57,7% en el primer cuatrimestre del año en comparación con el mismo periodo de 2013, hasta sumar 66.755 afectados, según datos provisionales del Ministerio de Empleo.
Las empresas inmersas en un procedimiento de regulación de empleo disminuyeron un 49,6% respecto al periodo enero-abril de 2013, hasta un total de 5.082, en tanto que los expedientes se redujeron un 50,5%, hasta 6.046 procedimientos. Siete de cada diez afectados (71,2%) por los procedimientos registrados hasta abril eran varones y el 28,8% restante, mujeres.
Por tipo de procedimiento, el número de trabajadores afectados por despidos colectivos descendió hasta abril un 51,1% en tasa interanual, hasta sumar 14.059 trabajadores. Las suspensiones de contrato y reducciones de jornada afectaron a 38.143 trabajadores, un 60,7% menos, en tanto que los afectados por expedientes de reducción de jornada bajaron un 54,7%, hasta los 14.553 trabajadores.
Del total de procedimientos registrados hasta abril, 5.644 contaban con acuerdo entre las partes, un 50,4% menos que en los cuatro primeros meses de 2013, mientras que 402 se efectuaron sin acuerdo, un 52,5% menos.
De los 66.755 trabajadores afectados por ERE hasta abril, casi dos de cada tres, 41.898 trabajadores, se vieron envueltos en un procedimiento por causas económicas.
Dentro de este apartado, los procesos en los que las empresas alegaron pérdidas actuales afectaron a 24.388 trabajadores, mientras que la disminución del nivel de ingresos o de las ventas afectó a 8.694 empleados. La previsión de pérdidas utilizada por las empresas para justificar un ERE afectó a 419 trabajadores.
La principal novedad introducida en la reforma del mercado de trabajo en relación a los ERE es la eliminación de la autorización administrativa anteriormente exigida para proceder a la realización de despidos colectivos o de medidas de suspensión de contrato o reducción de jornada por parte del empresario.
De los 66.755 trabajadores afectados por un ERE en el primer cuatrimestre, 21.039 proceden de empresas de 50 a 249 empleados, 10.798 forman parte de plantillas de entre 10 y 24 trabajadores, y 9.797 son de empresas de 1 a 9 trabajadores.
La mayor parte de los trabajadores afectados por ERE autorizados/comunicados hasta abril provenían de la industria (29.970), con un descenso del 62,9% respecto al año anterior, y de los servicios, que recortaron un 53,7% la cifra de trabajadores afectados, hasta sumar 28.585. En la construcción, los afectados totalizaron 7.798 (-46,4%) y en la agricultura, 402 (-58,8%).
Por comunidades autónomas, las que registraron un mayor número de trabajadores inmersos en regulaciones de empleo hasta abril fueron País Vasco, con 9.200 trabajadores implicados (-53,3%); Cataluña, con 8.839 afectados (-61,2%); Madrid, con 8.121 implicados (-58,8%), y Andalucía, con 6.969 trabajadores afectados (-32,9%).
En términos relativos, las regiones donde más descendieron los trabajadores afectados por ERE fueron Asturias (-74,8%), Canarias (-67,4%) y Aragón (-63,5%). En todas las comunidades se registraron hasta abril menos afectados por ERE que en el mismo periodo de 2013.
La Seguridad Social destinó en el mes de junio un total de 8.002,7 millones de euros al pago de las pensiones contributivas, un 3,2% más que en el mismo mes de 2013, según datos publicados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Es la primera vez en la historia del sistema en que la nómina mensual de las pensiones contributivas supera la barrera de los 8.000 millones de euros. La pensión media de jubilación alcanzó a principios del presente mes los 999,41 euros mensuales, lo que supone un 2% más respecto al mismo mes de 2013.
Por su parte, la pensión media del sistema, que comprende las distintas clases de pensión (jubilación, incapacidad permanente, viudedad, orfandad y a favor de familiares), se situó al iniciarse junio en 870,75 euros mensuales, lo que supone un aumento interanual del 1,7%.
En concreto, la pensión media de viudedad se situó en junio en 624,03 euros mensuales, un 1% más, mientras que la de incapacidad permanente alcanzó una cuantía media de 915,57 euros mensuales, con un incremento del 0,9%.
Asimismo, la pensión media de orfandad ascendió a 369,76 mensuales, un 0,4% menos que en junio de 2013, mientras que la pensión a favor de familiares se situó en 508,10 euros al mes, con un repunte del 1,6%.
El número de pensiones contributivas de la Seguridad Social alcanzó la cifra de 9.190.583 el mes de junio, la más alta hasta la fecha, con un crecimiento del 1,5% sobre igual mes de 2013.
De esta cantidad, más de la mitad, 5.550.828 fueron pensiones de jubilación, con un repunte del 1,9% respecto a junio de 2013, mientras que 2.346.805 eran pensiones de viudedad (+0,5%), 929.463 de incapacidad permanente (-0,6%), 325.137 de orfandad (+6,8%), y 38.350 a favor de familiares (+1,7%).
Por comunidades autónomas, siete de ellas más Ceuta superaron en junio la pensión media nacional, establecida en 870,75 euros al mes. País Vasco (1.076,28 euros), Madrid (1.030,58 euros) y Asturias (1.028,44 euros) registraron las pensiones más elevadas.
Las siguen Navarra (991,85 euros), Aragón (909,51 euros), Cantabria (908,66 euros), Cataluña (900,97 euros), Ceuta (898,58 euros), Castilla y León (851,53 euros), La Rioja (838,57 euros), Melilla (829,30 euros), Canarias (812,07 euros), Castilla-La Mancha (809,19 euros), Comunidad Valenciana (801,65 euros), Baleares (799,19 euros) y Andalucía (789,17 euros).
Cierran la tabla, con las pensiones menos cuantiosas, Murcia, con una pensión media de 767,42 euros mensuales; Galicia, con 733,67 euros, y Extremadura, con 732,25 euros al mes.
La gran mayoría de los profesores españoles, el 95%, están satisfechos con su trabajo, pero sólo el 8% cree que la labor docente es valorada por la sociedad, cuando la media de los países de la OCDE y otros estados es del 31%.
Esta es una de las conclusiones del 2013, basado en encuestas a nivel mundial a profesores de Educación Secundaria de primera etapa y a directores de centros públicos y privados, dado a conocer por la OCDE.
Este estudio sirve para examinar la forma en que se perciben e implementan las políticas educativas, y los resultados españoles se han obtenido tras preguntar a 3.339 profesores y 192 directores.
Los docentes en España, junto con los de Suiza, Francia y Eslovaquia, son de los que menos creen que la labor de su profesión es reconocida; en el otro lado, entre los que sí sienten reconocimiento, estarían Malasia o Corea.
Un tercio de los profesores (32 %) de nuestro país no ha sido evaluado nunca en su centro actual (el promedio Talis es 12%) y cuatro de cada cinco están de acuerdo o muy de acuerdo en que no se les dan facilidades o incentivos para participar en su desarrollo profesional.
Un bajo porcentaje (2 %) recibe un complemento salarial para las actividades fuera de las horas de trabajo (8% Talis) o apoyo no monetario como docencia reducida o días de permiso (6% frente al 14% Talis).
Los docentes dicen pasar el 15 % de su tiempo de clase manteniendo el orden en el aula (13% Talis) y el 80 % es el promedio español y de los demás países estudiados que dedican los profesores a la enseñanza.
Los directores españoles consideran que los centros tienen poca autonomía y sólo el 33% de los docentes trabaja en uno donde el director indica que hay una considerable responsabilidad en la toma de decisiones sobre los contenidos del curso (65% promedio Talis).
En los países Talis los directores también son hombres (51%), de 52 años, completaron estudios superiores (96%), estudios de formación docente (90%), formación como gestor/director (85%) y un programa de liderazgo (78%), tienen 9 años de experiencia como director y 21 como docente; el 62% trabaja a tiempo completo sin carga docente y el 35% con carga docente, y ejerce en un centro de 546 alumnos y 45 profesores de media.
El docente medio tipo en España es femenino (59 %), tiene 46 años, completó estudios universitarios o educación superior (96 %), estudios de formación docente (97 %), tiene 18 años de experiencia, trabaja a tiempo completo (89 %), tiene contrato indefinido (81 %) y enseña a una clase de 24 alumnos de media.
El profesor típico de los países Talis también es mujer (68 %), tiene 43 años, el 91 % completó estudios superiores, el 90 % estudios de formación docente, tiene 16 años de experiencia de promedio, el 82 % trabaja a tiempo completo, el 83 % tiene contrato indefinido y también enseña en una clase de 24 alumnos.
Las cuentas de la Seguridad Social arrojaron un superávit de 5.453,52 millones de euros a cierre del mes de mayo, cifra equivalente al 0,52% del PIB, y que es un 29,9% inferior a la de los cinco primeros meses de 2013, cuando este saldo positivo fue de 7.779,34 millones de euros, según los datos de ejecución reflejados en el .
Este resultado es la diferencia entre unos derechos reconocidos por operaciones no financieras de 52.446,31 millones de euros, que descienden un 1%, y unas obligaciones reconocidas de 46.992,79 millones de euros, que crecen un 3,98% en relación al año pasado. Los gastos pendientes de imputación presupuestaria a esta fecha alcanzan un importe aproximado de 350 millones de euros.
Las cotizaciones sociales recaudadas ascienden a 40.265,65 millones de euros con un incremento del 0,95% respecto al ejercicio anterior, mientras que los pagos de pensiones y prestaciones contributivas realizados hasta mayo alcanzan un importe de 42.351,26 millones de euros, con un incremento interanual del 3,44%.
Del volumen total de derechos reconocidos, el 92,25% corresponde a las entidades gestoras y servicios comunes de la Seguridad Social y el 7,75% restante a las mutuas de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. En cuanto a las obligaciones, el 94,47% ha sido reconocido por las entidades gestoras y el 5,53% por las mutuas.
En conjunto, la Seguridad Social tiene previsto ingresar este ejercicio un total de 102.839,92 millones de euros en concepto de cotizaciones sociales. De esta forma, los ingresos por cotizaciones representan el 40,23% de lo previsto para 2014.
Las prestaciones económicas a familias e instituciones totalizaron 44.217,83 millones de euros, cifra que representa un 94,09% del gasto total realizado en el sistema de Seguridad Social.
Para realizar una comparación interanual homogénea, señala Empleo, en la partida de pensiones y subsidios a nivel contributivo habría que añadir el importe de obligaciones por complemento a mínimos de 2.699,83 millones de euros, totalizando en su conjunto a finales de mayo 42.424,35 millones de euros, lo que supondría un incremento interanual del 3,45%.
Dentro de las prestaciones contributivas, a las pensiones (invalidez, jubilación, viudedad, orfandad y a favor de familiares) habría que añadir igualmente el importe de obligaciones por complemento a mínimos actualmente desglosada, lo que conjuntamente representa 39.963,91 millones de euros, cifra superior en un 3,50% al año anterior.
En cuanto a las prestaciones por maternidad, paternidad y riesgo durante el embarazo, se elevaron hasta los 849,10 millones de euros, lo que representa un decremento interanual del 2,16%. El gasto en incapacidad temporal alcanzó un importe de 1.433,91 millones de euros, un 7,11% más que en el mismo periodo de 2013.
Hasta mayo, el montante destinado a las pensiones y prestaciones registró un incremento interanual del 25,05%, alcanzando un importe de 1.793,48 millones de euros, dedicándose a pensiones no contributivas 813,01 millones y a subsidios y otras prestaciones 980,47 millones de euros, de los que 948,43 millones de euros corresponden a prestaciones familiares.
El Ministerio indicó que este incremento interanual se explica por haberse producido la aplicación a presupuesto de obligaciones de ejercicios anteriores por importe de 326,54 millones de euros. Si no se tiene en cuenta esta circunstancia, el incremento de las prestaciones no contributivas sería del 2,21% respecto al ejercicio anterior.
El número de extranjeros que se han convertido en trabajadores autónomos ha aumentado en 13.631 personas en el último año, pasando de los 220.935 en mayo de 2013 a un total de 234.566 en mayo de 2014, es decir, un 6,2% más, según ha destacado este martes la .
De este modo, los trabajadores extranjeros concentran una de cada cinco altas de autónomos durante el último año. Uno de cada dos (56,5%) de estas nuevas altas se concentra en el sector de la hostelería o el comercio.
Los ciudadanos procedentes de Bulgaria fueron los más emprendedores el pasado año, con un crecimiento del 12,1%, seguidos por los naturales de Marruecos e Italia, con un aumento del 11,8% y del 11,7%, respectivamente.
Por el contrario, Argentina fue el único país representativo que registró un descenso en el número de autónomos en el último año (-3,5%).
"No solo son los chinos quienes abren negocios en nuestro país, otras nacionalidades también deciden iniciar su actividad ante las dificultades para encontrar un trabajo por cuenta ajena", señaló el responsable del área de Inmigración de ATA, Guillermo Guerrero.
En cuanto a la evolución del colectivo atendiendo al género, tal y como ocurre en el total del colectivo, el crecimiento de las mujeres emprendedoras extranjeras es superior al de los varones, registrando en el último año un crecimiento del 7,2%, frente al 5,6% de los hombres.
Por otro lado, atendiendo al sector de actividad, información y comunicación ha sido el único que ha registrado un descenso en cuanto al número de trabajadores extranjeros por cuenta propia en el último año (93 autónomos extranjeros menos, -1,4%).
Por Comunidades Autónomas, las 17 registraron crecimientos de emprendedores extranjeros en el último año, siendo la Región de Murcia la que lideró, en términos porcentuales, dicho aumento, con un crecimiento del 11,4%. Le siguen Asturias (+8,2%), Cataluña (+7,9%), Aragón (+7,8%), Andalucía (+7,4%) e Islas Baleares (+7,2%).
En el otro extremo, los menores aumentos fueron los registrados en Castilla y León, que únicamente sumó 37 autónomos foráneos en el último año, lo que representa un crecimiento del 0,6%, Navarra (+2,1%), Galicia (+2,4%), País Vasco (+3,5%) y Extremadura (+3,8%).
"Es necesario seguir apoyando el autoempleo extranjero, que ya representa el 20% de las nuevas altas al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), en base a tres ejes, formación, información y flexibilidad administrativa, aspectos en los que ATA tiene mucho que aportar", afirmó Guerrero.
Los trabajadores menos cualificados en España y el resto de países del sur de la UE se enfrentan a crecientes dificultades para encontrar empleo, tienen menos estabilidad laboral y se ven desplazados por personas más formadas incluso en ocupaciones manuales básicas, según ha avisado este lunes la Comisión en su informe anual sobre ofertas de empleo y contratación en la UE.
El estudio identifica tres grupos de países según las condiciones de mercado laboral. España se encuadra junto con Portugal y Grecia en el grupo de países más afectados por la crisis, donde los trabajadores jóvenes dependen de empleos elementales con escasas perspectivas.
En un segundo grupo están los Estados miembros que han resistido mejor la crisis, como Austria, Suecia o Alemania, donde la contratación ha caído ligeramente pero existe una buena correspondencia entre la formación de los trabajadores y el nivel de cualificaciones que requiere el mercado laboral. En el tercer grupo se encuentran países como Hungría, Polonia y Eslovaquia, con problemas para encontrar candidatos para profesiones que requieren elevadas cualificaciones.
Los puestos de trabajo que exigen una baja cualificación, en particular los empleos manuales, son los que registraron la mayor caída en el número de empleados entre 2011 y 2012. El descenso fue especialmente fuerte en el sector de la construcción (-17% de media en la UE, pero -50% en Grecia, Irlanda, Lituania y España) y en la industria (-10%) de media en la UE, pero -20% en los mismos países).
El porcentaje de contratación entre los trabajadores con baja cualificación se está contrayendo para todos los tipos de empleos, incluso en las ocupaciones elementales (-4% entre 2008 y 2014). Los países más afectados son los Bálticos y Portugal.
Los jóvenes con bajas cualificaciones han sido los más afectados por la crisis, ya que en este sector de la población la contratación cayó un 31% entre 2008 y el segundo trimestre de 2013.
En contraste, la Comisión resalta que los empleos que exigen un nivel de cualificaciones más alto se encuentran entre las profesiones que más crecen. Es el caso de los profesionales de software y ventas, así como de las enfermeras y los trabajadores del sector sanitario.
En todo caso, el número de puestos de trabajo vacantes cayó un 19% y las contrataciones un 14% de media entre 2008 y 2012, con considerables variaciones entre los Estados miembros. Los más afectados por la caída de contrataciones fueron los del este y el sur de la UE, con reducciones del 25% o más respecto al nivel pre-crisis en Grecia, Rumanía, Eslovenia, Eslovaquia y España.
Además, estos son los países más afectados por el aumento de los contratos temporales y a tiempo parcial, que en 2012 se situaron de media en la UE en el 58% del total, porcentaje que supera el 70% en el caso de los trabajadores poco formados. Sólo cinco países -Austria, Bélgica, Alemania, Malta y Suecia- han recuperado su nivel de PIB y de empleo previo a la crisis.
Uno de cada tres (33,9%) profesionales españoles ocupados, un total de 5,6 millones de trabajadores, desarrolla su actividad laboral en el mismo municipio en el que nació, según un informe realizado por .
Asimismo, tres de cada cuatro personas (75,5%) trabajan en la misma comunidad autónoma en la que nacieron, en la misma u otra provincia, lo que supone un aumento de 1,9 puntos porcentuales con respecto a los datos de 2010.
Por provincias, Murcia (48,6%), Extremadura (46,3%) y Galicia (45,4%) son las provincias que cuentan con más trabajadores autóctonos. Mientras, en el otro extremo de esta clasificación se encuentran Madrid (22,6%), Navarra (27,3%), y Cataluña (27,7%).
Además, el estudio muestra un descenso en la tendencia a la movilidad de los trabajadores. Así, en 2010 el 88,2% de los trabajadores llevaban más de tres años sin variar su lugar de residencia, porcentaje que ascendió hasta el 90,9% en 2013.
Asimismo, el porcentaje de trabajadores que cambiaron de municipio en el pasado ejercicio se sitúa en el 2,3%, lo que supone un descenso de 0,3 puntos con respecto al dato de 2012.
Mientras, el 4,3% de los trabajadores menores de 25 años ha variado su ciudad de residencia en el último año, porcentaje que desciende hasta el 0,9% en el caso de los mayores de 45.
Cantabria (3,4%), Baleares (3%), Madrid (2,9%) y Cataluña (2,5%) son las regiones con mayor porcentaje de trabajadores con menos de un año residiendo en la zona. Mientras, Asturias (1,4%), Murcia (1,6%), Galicia (1,7%) y el País Vasco (1,7%) son las que cuentan con un menor porcentaje.
El Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) ha publicado la lista de las 80 agencias privadas de colocación que se acogerán al acuerdo marco de colaboración con los servicios públicos de empleo en la inserción de desempleados, para el que se ha dotado un importe estimado de 200 millones de euros.
La lista ha sido (BOE), en el que se explica que los contratos se adjudicaron a estas agencias entre el 15 de abril y el 17 de junio de este año.
Los contratos serán suscritos por los servicios de empleo de las comunidades autónomas y no tienen un importe de adjudicación predeterminado, ya que las agencias de colocación cobrarán en función de los resultados que obtengan, han precisado a Efe fuentes del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
El anuncio de licitación se publicó en agosto de 2013 y, según constaba en el pliego de condiciones, las agencias de colocación recibirán entre 300 y 3.000 euros por cada parado al que encuentren trabajo durante un tiempo mínimo.
Las cantidades oscilan entre los 300 euros por la colocación de menores de 45 años que lleven de 3 a 6 meses en el paro y los 3.000 euros por encontrar empleo a mayores de 45 años que lleven más de 2 años desempleados.
La cuantía por inserción se cobrará siempre que los contratos sean por un plazo equivalente al menos a seis meses a tiempo completo en un periodo de ocho meses y podrá ser minorada si las inserciones se producen mediante contratos a tiempo parcial.
Además, se ofrece un pago de hasta el 15% de la cuantía de inserción por la resolución de irregularidades que concluyan con la imposición de alguna sanción al desempleado y que se pagará aunque no se le consiga empleo.
Las agencias de colocación no percibirán pago alguno por parte de los servicios públicos de empleo por las personas encomendadas si obtuvieran también una remuneración por esas mismas personas por parte de su empleador.
Sólo un 16% de los doctorados en España trabaja en el sector privado, lo que supone la mitad que la media de la OCDE, según un informe de la (UC3M), que advierte del problema que esto supone para la financiación de las investigaciones.
El estudio El empleo de los doctores en España y su relación con la I+D+i y los estudios de doctorado, efectuado recientemente por profesores universitarios e impulsado por la Conferencia de Consejos Sociales, afirma que países líderes en innovación como Estados Unidos o Japón tienen una proporción de investigadores empleados en el sector privado superior al 75 %.
Ese dato conlleva que la mayor fuente de ingresos de las investigaciones en dichos países proviene de las empresas, mientras que en España sólo el 43 % del gasto en I+D recae en manos privadas, de acuerdo con los datos de 2009 de la OCDE.
Las regiones que mejor gestionan el gasto en I+D, según el informe, son Navarra, País Vasco, Cataluña y Madrid frente a la peor administración de Canarias, Baleares y Extremadura.
El estudio analiza asimismo la tasa de desempleo de los doctores en España que en 2013 -datos de la EPA- se situaba por debajo del 5 %, niveles que la citada universidad señala como positivos.
Aún así, según Cristina Garmendia, presidenta de la fundación Cotec y ex ministra de Ciencia y Tecnología, es necesario "avanzar en la cooperación de sistemas, en innovación abierta, en emprendimiento y en reconocer la importancia que ejercen las personas para que el esfuerzo en I+D revierta en una mayor competitividad".
Conscientes de que es preciso obtener más inversión privada para las investigaciones, los doctores universitarios proponen en el estudio varias soluciones como "la incorporación del sector privado en la dirección, organización y planificación de sus estudios de doctorado".
Países Bajos, Alemania o Dinamarca son un "buen ejemplo a seguir" prosiguen los expertos, ya que "han realizado cambios estructurales en sus sistemas de doctorado para conseguir una mayor implicación del sector privado en materia de I+D".
Un programa británico que ayuda a alumnos de Secundaria a aprender a programar aplicaciones para móviles y tabletas es uno de los escogidos por un grupo de expertos educativos españoles para estimular la enseñanza de la ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería.
, que actualmente se lleva a cabo en 213 escuelas del Reino Unido e Irlanda para motivar a adolescentes y desarrollar su capacidad emprendedora y de programación, es uno de los cuatro programas seleccionados entre cien innovaciones educativas de todo el mundo por el proyecto de la Fundación Telefónica.
En España, donde solo 13 de cada mil personas han completado estudios en el ámbito científico-tecnológico (datos de Eurostat), es urgente reducir la brecha entre la creciente demanda del mercado laboral y el insuficiente número de jóvenes que optan por dichas ramas de la enseñanza, señala en una nota la Fundación Telefónica.
En los primeros puestos de la lista de los Top 100 de Innovaciones Educativas, los expertos de Desafío Educación han escogido también , un modelo de aprendizaje de la ciencia para niños de 4 a 10 años que comenzó a desarrollarse en Alemania, se ha trasladado a Austria, Colombia, Hungría y Francia y en España ha habido experiencias concretas.
, también británico, es una plataforma que engloba a escuelas, docentes y profesionales en actividades de apoyo a la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
, que se desarrolló inicialmente en Canadá y se extendió posteriormente a Estados Unidos, Reino Unido y Bulgaria, es una metodología de enseñanza de matemáticas para Primaria y Secundaria que consigue el máximo rendimiento de alumnos y docentes como instructores de la materia.
"Ojalá que algunas de las iniciativas contribuyan a que en España más jóvenes se diviertan aprendiendo ciencia y tecnología y lo consideren como una posible vocación", según Alejandro Díaz, director de Estrategia, Educación y Publicaciones de Fundación Telefónica.
Uno de los motivos que da lugar al fracaso en el primer año universitario es dejar para el último momento la decisión de qué y dónde estudiar. La presión, pasados los exámenes de selectividad, puede hacer que se tomen decisiones deprisa, en base a ideas equivocadas sobre programas universitarios en el mercado. El resultado es que muchos jóvenes, desilusionados con una carrera o universidad que no es lo que se imaginaban, abandonan los estudios o cambian de carrera. El momento ideal para evitar que esto suceda y poder aplicar en la universidad que queramos convencidos de haber realizado la mejor elección, con tiempo suficiente, es a principios de curso en segundo de bachillerato, sobre todo si se quiere aplicar a una universidad extranjera. Desde OAK House School se dan algunas claves que hay que tener en cuenta a la hora de elegir un centro.
Hay una serie de factores que influyen en esta decisión. Una de ellos es la gran oportunidad que ofrece consolidar el nivel de inglés adquirido en la escuela. Por ello, muchas veces, los países elegidos son Reino Unido y EEUU. Tradicionalmente en España los estudios universitarios se desarrollan en la propia ciudad, realizando en ocasiones, una parte en el extranjero, gracias a programas como Erasmus. Sin embargo los estudiantes que desean comenzar su vida universitaria en el extranjero desde el principio han de pasar por un proceso que no suele ser fácil y para el que se deben preparar.
Elegir la universidad adecuada requiere mucha investigación. La manera más obvia es buscar en las tablas de clasificación y estadísticas, disponibles en internet, donde se pueden encontrar las universidades que se consideran las mejores, en términos de investigación, satisfacción de los estudiantes y su bolsa de trabajo. Obviamente, es más difícil entrar a las mejores clasificadas, siendo éstas las más exigentes en cuanto a los requisitos de ingreso.
Otros factores a considerar son la ubicación, si la universidad tiene un campus e instalaciones para actividades extracurriculares. Del mismo modo, a la hora de elegir universidad el coste puede ser un filtro importante. Para tener referencias, el coste de la matrícula en el Reino Unido es más o menos lo mismo, 9.000 libras esterlinas, independientemente de la universidad elegida. El precio es considerablemente mayor en los EE.UU. Este es un factor importante a la hora de decidir dónde estudiar.
Por otro lado, solicitar una plaza en una universidad en el extranjero se tendría que considerar como una actividad más dentro de las tareas del alumno, ya que es una elección importante y debe estar seguro de donde quiere ir antes de focalizar sus esfuerzos en enviar su candidatura. Por ejemplo, es interesante saber que algunas universidades del Reino Unido no se fijan sólo en las notas de selectividad sino que exigen otros requisitos como una declaración personal en la que deben convencer a la universidad que están realmente interesados y apasionados por la carrera que desean estudiar. Esta declaración debe incluir pruebas de que han participado en actividades de apoyo a ese interés, como experiencia laboral, proyectos de investigación y actividades afines que acrediten su interés.
En este caso, la escuela también tiene la obligación de proporcionar una referencia detallada del estudiante evaluando su progreso académico, social y personal, mencionando las habilidades pertinentes para la carrera que se solicita. Algunas de las universidades más competitivas como , o , tienen sus propios exámenes de ingreso, y pueden requerir que los candidatos asistan a una entrevista antes de su admisión.
A diferencia del sistema español en los que se exige las pruebas de selectividad como único requisito, en algunas universidades extranjeras, evalúan si el potencial alumno aportará valor a su comunidad universitaria, para ello piden informes a sus profesores que pasen las pruebas específicas, como denominadas SAT, exigidas en EEUU.
Es de vital importancia que en la escuela mantengan informados a sus alumnos de todas las oportunidades educativas que se ofrecen en el país y en el extranjero con visitas regulares y charlas de expertos o incluso de ex-alumnos o padres. Las escuelas que deseen guiar a los estudiantes a través de este proceso complejo, deberían dar tutorías para asegurarse de que se han tomado decisiones realistas, que han completado con éxito el formulario de solicitud y para ayudarles a redactar sus declaraciones personales.
A pocos días de cumplirse cinco años de la muerte del escritor mallorquín Baltasar Porcel, Edicions 62 recupera el thriller Josep Pla investiga un crim al delta de l'Ebre, un texto breve, de apenas cien páginas, embrión de su última y ambiciosa novela, Cada castell i totes les ombres.
El editor explicó, el miércoles 28 de junio, que se trata de un texto que transcurre en una finca costera de la Ràpita, en las tierras del Ebro, en dos momentos, en 1936, y en 1975, cuando allí se celebra el compromiso matrimonial del hijo de un poderoso empresario y se produce un crimen.
En escena también se encuentran personajes del antiguo régimen como Laureano López Rodó junto a otros que tendrán una gran importancia en el futuro, desde el banquero Emilio Botín a los presidentes Felipe González y Jordi Pujol.
Rosales ha comentado que Porcel quería que el texto se publicara de forma autónoma una vez Cada castell i totes les ombres hubiera hecho su recorrido, porque creía que tenía la suficiente entidad, pero murió y el proyecto quedó aparcado.
Ahora, además, este homenaje a Josep Pla servirá para que jóvenes lectores puedan entrar en su obra, puesto que en el relato "está la esencia y los grandes atractivos" de toda su literatura.
El periodista Sergio Vila-Sanjuan, que está trabajando en una biografía de Porcel a partir de su archivo personal y de numerosas entrevistas, ha señalado que en los últimos años el novelista tenía un gran interés por la literatura de género, especialmente en un autor como Andrea Camilleri, y ha avanzado que en la obra que ahora se publica hay "elementos de intriga, de un mundo rural cerrado, pero también elementos claves de reflexión histórica".
A su juicio, en la obra "hay muchos puntos fuertes de su universo narrativo, con un lenguaje exhuberante, una capacidad de generar suspenso muy considerable, digno de los autores que más leía, y con una gran capacidad de reflejar el tiempo presente". Su desinhibición, entiende, "lo relaciona con los más grandes como DeLillo, Philip Roth o Saul Bellow".
El Real Decreto que simplifica el procedimiento para reclamar al Estado los salarios de tramitación en los juicios por despido improcedente ha entrado en vigor el jueves, 19 de junio tras su publicación, el pasado miércoles 18 de junio, en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
El objetivo de esta norma, que modifica el procedimiento administrativo a seguir en las reclamaciones al Estado por salarios de tramitación, es reducir la demora en el abono de estos salarios, para lo que se encomienda su instrucción a las áreas de empleo de las Delegaciones de Gobierno y su resolución al Ministerio de Justicia.
Este Real Decreto fue aprobado por el Consejo de Ministros el pasado 6 de junio a propuesta de los ministros de Justicia, Alberto Ruiz-Gallardón, Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, y Hacienda y Administraciones Públicas, Cristóbal Montoro.
El trabajador tiene derecho a percibir salarios de tramitación cuando su despido ha sido declarado improcedente y el empresario opta finalmente por su readmisión.
La cuantía total equivale a la suma de los salarios dejados de percibir desde la fecha de despido hasta la notificación de la sentencia que declara la improcedencia o hasta que el trabajador haya encontrado otro empleo, si la colocación es anterior a la resolución judicial.
En el caso de que la sentencia que declara la improcedencia del despido se dicte pasados más de 90 días hábiles desde la presentación de la demanda, el empresario obligado a pagar los salarios de tramitación puede reclamar al Estado el abono de la cantidad correspondiente al tiempo que exceda ese periodo. En caso de insolvencia provisional del empresario, el propio trabajador despedido podrá efectuar la reclamación.
La propuesta de resolución de cada expediente se remitirá a los servicios centrales del Ministerio de Justicia, que será el competente para la resolución efectiva y la aprobación del correspondiente gasto que haga efectivo el pago de los salarios de tramitación reclamados.
"La experiencia acumulada en estos años ha revelado que el procedimiento que rige la tramitación y resolución de las reclamaciones al Estado de los salarios de tramitación es demasiado complejo e ineficaz, por cuanto intervienen en él diversos órganos de distinto ámbito territorial que dilatan innecesariamente la tramitación y el cobro de las cantidades reconocidas", subraya el Gobierno en el preámbulo de la norma.
En los últimos tres años, desde 2011 hasta 2013, en los servicios sociales se han destruido un total de 56.700 empleos, lo que supone casi un 12% (11,7%) de los puestos de trabajo del sector, según un informe de CC OO que culpa de estos datos a los "drásticos" recortes realizados por el Gobierno.
El informe El impacto de la crisis en la destrucción de empleo en el sector de servicios sociales (2011-2013) que presentó, el miércoles, 18 de junio la responsable del Sector de Intervención Social del sindicato, Rosana Costa, indica que los recortes y las "retrógradas reformas estructurales" han tenido un "inmediato" impacto en el sector.
A principios de 2008 los servicios sociales ocupaban a 342.000 personas y el empleo a finales de 2010 aumentó hasta los 483.000 empleados, es decir, que en los primeros años de la crisis el sector mantuvo un crecimiento medio de 47.000 empleos anuales.
Sin embargo, destaca el estudio, en 2011 se produjo "un punto de inflexión" y el sector comenzó un proceso "acelerado" de destrucción de empleo, ya que hasta finales de 2013 los servicios sociales contaban con 426.200 trabajadores, es decir, que se han perdido 56.700 empleos.
El sindicato cita en el informe como ejemplo del recorte presupuestario el 64 % menos de presupuesto para el Plan Concertado de Servicios Sociales, así como la reforma de la ley de dependencia "que reduce el número de personas susceptibles de ser protegidas por el sistema".
La pérdida de asalariados se ha producido "de manera similar" tanto en servicios sociales residenciales (12,1 %) como en los de proximidad (11,3 %) y en términos relativos se ha perdido más porcentaje de empleo público (16,6 %) que de empleo privado (11,7 %).
El 66 % del empleo perdido, según concluye el informe, se corresponde con personas trabajadoras con contrato temporal pero la tasa de temporalidad es alta porque se han destruido 20.000 puestos de trabajo indefinidos.
Madrid, Navarra y Cataluña son las comunidades donde mayor porcentaje de puestos de trabajo se ha destruido, mientras que Aragón es en la que mejor comportamiento ha tenido el empleo.
España es el sexto país europeo con los precios de grado más caros en las universidades públicas y ocupa el séptimo puesto en las tarifas de máster, según el informe El coste de estudiar en Europa, elaborado por el Observatorio del Sistema Universitario (OSU) y presentado este viernes en Barcelona.
La coordinadora del estudio, Vera Sacristán, ha explicado que, en función del poder adquisitivo de la población, las universidades públicas españolas son las sextas instituciones con los precios de grado más elevados de Europa.
Cataluña encabeza los precios más caros en el ranking español de universidades públicas, cuyos precios mínimos sólo los superan Irlanda, Irlanda del Norte y Gales. En cuanto al coste de los másteres catalanes, son casi el doble de caros que los precios máximos existentes en 21 de los 38 países analizados.
El informe pone de relieve que, en la mayoría de países y regiones europeas, estos estudios tienen el mismo precio aproximado que los grados, en cambio, en España, el precio de máster sí es superior al de los grados. España se sitúa así como el séptimo país con las tarifas de máster más caras y Cataluña como la cuarta región europea más costosa.
A pesar de estos elevados importes, Sacristán ha señalado que España no ofrece muchas ayudas a sus estudiantes y, las que concede, suelen ser de importes bajos en comparación con otros países.
Así por ejemplo, en el 71% de Estados la administración pública garantiza préstamos al estudio sin intereses o con intereses bajos, pero España, junto con otros nueve países, Austria, Eslovenia, Italia o Irlanda entre ellos, no dispone de estos préstamos.
Sacristán ha manifestado que "el país debe tener claro cuál es su posición: si creemos que tener universitarios con independencia de sus situación económica es un bien para el país, entonces hay que recular y volver hacia grupos de países con precios más bajos". "En cambio, si creemos que ser universitario es una inversión personal que se la debe costear el estudiante, estamos en el lugar adecuado", ha agregado.
Sacristán también ha indicado que "cuando nos dicen que hay que equiparar los precios de las universidades a los de países europeos, sólo nos dan unos ejemplos", ya que las matrículas de las facultades son gratis en once Estados o regiones y, en otras diez, las tarifas son bajas y se compensan con subsidios.
Además, el estudio apunta que "no es frecuente" pagar por repetir asignaturas, un fenómeno que sólo se produce en Polonia, Estonia, Eslovaquia, la República Checa y Austria, además de en España.
Sin embargo, en el Estado español los precios pueden llegar a incrementar hasta cuatro veces respecto a la tarifa de la primera matrícula, mientras que en los tres primeros países mencionados, los importes son inferiores y algunos incluso cobran de más sólo si el estudiante no acaba la carrera en cinco años.
El informe, que se refiere a los precios del curso 2013-2014, ha sido elaborado a partir del análisis de las tarifas por estudiante nacional (tasas incluidas) de 38 regiones que forman parte de 32 países de Europa, con excepción de Luxemburgo y de los Países Bajos.
Los representantes sindicales de 17 países europeos han firmado una declaración de apoyo al diálogo social como "herramienta central para impulsar la recuperación económica" y han manifestado que no aceptan un recorte en su capacidad de intervención en la organización de la formación para el empleo, según informó CC OO en un comunicado.
Los órganos de dirección de las agencias europeas especializadas en formación y seguridad laboral (Fundación Europea para la Mejora de las Condiciones de Vida y de Trabajo --, Agencia Europea para la Salud y el Trabajo -- y el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional --) tienen una composición tripartita y paritaria (participan gobiernos, empresarios y sindicatos con el mismo número de votos).
La Comisión Europea aprobó a finales de 2012 un enfoque común para la racionalización de sus actividades, con la recomendación, entre otras, de rebajar el número de miembros de sus órganos de dirección. El recorte no afectaría a los gobiernos, que seguirían contando con un representante cada uno, pero sí a los agentes sociales.
Los sindicatos denunciaron que el ahorro que se produciría no solo es poco relevante, se trata de una reunión anual, y tampoco estuvieron de acuerdo en que la propuesta implicara una mejora de la gestión. Así, consideran que lo que se necesita es aumentar la participación de los ciudadanos en la toma de decisiones y que lo contrario acentuaría el déficit de legitimidad de las instituciones.
En su declaración, los representantes sindicales han indicado que "los agentes sociales tienen un rol esencial organizando y financiando la formación para el empleo en el ámbito de las empresas, las regiones y los países". "Su papel debe reforzarse aún más para aumentar la calidad de los centros de formación, ya que contribuyen de forma decisiva a mejorar y dirigir los desarrollos políticos de la Unión Europea", completaron.
Por otra parte, estimaron que la limitación en el número de miembros iría en contra de los países pequeños, que probablemente no contarían con representación directa, e impulsaría la hegemonía de los modelos de formación para el empleo de los países centrales como Francia o Alemania en los análisis y propuestas del Cedefop, lo que no siempre encaja con las necesidades de las naciones periféricas.
La tasa de empleos disponibles en España en el primer trimestre de 2014 fue del 0,6%, en línea con el dato de los tres últimos meses de 2013 y una de las más bajas de la eurozona, donde alcanzó una media del 1,7%, una décima por encima del correspondiente al trimestre precedente, según ha informado la oficina comunitaria de estadística, Eurostat.
Por su parte, en el conjunto de la Unión Europea (UE), la tasa de empleos vacantes en el primer trimestre fue del 1,6%, una décima por encima del 1,5% registrado en el último trimestre de 2013.
Entre los Veintiocho, las tasas más altas de empleos disponibles se observaron en Alemania (2,9%), Reino Unido (2,1%) y Bélgica (2%), mientras las menores correspondieron a Chipre (0,2%), Polonia (0,4%) y Letonia (0,5%). Asimismo, entre los países cuyos datos estaban disponibles, la tasa de empleos vacantes aumentó en términos interanuales en 13, se mantuvo estable en nueve y bajó en tres.
Los mayores aumentos interanuales se registraron en Reino Unido (+0,4 puntos porcentuales), Dinamarca y Alemania (+0,3), mientras que los únicos descensos correspondieron a Bélgica, España y Austria (-0,2 puntos porcentuales cada uno).
Alemania, Francia, Reino Unido o Polonia son algunos de los destinos de los trabajadores españoles que se han marchado de nuestro país desde que se iniciara la crisis. Aunque se habla ya de la recuperación de la economía y la cifra de parados comienza a bajar, son aún muchos quienes tienen su horizonte laboral fuera de nuestras fronteras.
Cada país tiene sus propias normas, aunque todos exigen tener domicilio o cuenta bancaria dentro de sus fronteras -a veces también teléfono-.
En este se detallan las pasos a seguir para poder acceder al mercado laboral, según las exigencias de cada país. Se han escogido Francia, Reino Unido, Alemania, Polonia y los países nórdicos (Suecia, Finlandia y Noruega) porque son los destinos estrella de la emigración española.
El país vecino es receptor tradicional de trabajadores españoles. Si se quiere buscar un empleo (y residir) en Francia, hay que realizar los siguientes trámites:
Obtener visa: es el primer documento necesario, aunque en el caso de los españoles no es preciso (los ciudadanos de la Unión Europea no lo necesitan).
Permiso de residencia: quien permanezca en Francia durante más de tres meses tiene que conseguir un permiso de residencia (incluso los ciudadanos de la UE). Hay que realizar un registro de residencia y, después, solicitar un permiso de residencia en alguna oficina local de inmigración.
Permiso de trabajo: los ciudadanos europeos no lo necesitan. Si no se pertenece a la UE, tras tener el permiso de residencia, se puede pedir un permiso de trabajo en una oficina local de asuntos laborales.
En el país germánico, es más fácil encontrar empleo en el sur que en el norte y una de las ciudades donde hay más dificultades es Berlín. Si se quiere intentar suerte allí, lo más importante e imprescindible es saber alemán. Además, como Alemania es un país muy burocratizado (igual que España), así que hay que armarse de paciencia, ya que habrá que rellenar y presentar numerosos documentos y formularios, como los siguientes:
Registro de residencia: como en el caso de Francia, hay que inscribirse en el registro de residencia porque hay que tener una dirección permanente.
Permisos de residencia: si se tiene intención de estar en Alemania más de tres meses, hay que obtener un permiso de residencia (salvo los ciudadanos de la UE). Después de completar el registro de residencia, se tiene que solicitar el permiso de residencia en la oficina local de inmigración (Ausländeramt).
Permiso de trabajo: para quienes no pertenecen a la UE, se obtiene con la visa de residencia.
Tarjeta de Seguridad Social (con su correspondiente número de identificación): con ella será posible luego afiliarse al seguro de jubilación. La tarjeta de la Seguridad Social se puede tramitar a través del seguro médico o directamente en la Deutsche Rentenversicherung (Seguridad Social).
Dos números de impuestos: el "Steueridentifikationsnummer" y el "Steuernummer" normal. El primero es un número de identificación fiscal (también conocido como IdNr) que no cambiará nunca. El "Steuernummer" (número de impuestos) se pide en el Finanzamt (autoridad tributaria) del distrito donde se está empadronado; cambia si varía el estado civil.
Un seguro de salud: es ilegal vivir en Alemania sin estar afiliado a uno. Mientras no se tiene trabajo, a los ciudadanos de la UE les sirve la Tarjeta Sanitaria Europea.
Un número de cuenta en un banco para que puedan ingresar el sueldo.
Trabajar en un país anglosajón es muy distinto a hacerlo en España, y las diferencias comienzan desde el primer momento en que se busca empleo. Para empezar, hay que tener , muy dispar al español, que no lleva foto y es más conciso y directo. Además, hay que tener:
Un número de teléfono inglés y una dirección: si se da un número español, pasarán directamente a otro candidato.
El "insurance number": es el equivalente al número de la Seguridad Social y un requisito indispensable para trabajar en Reino Unido. Es mejor tenerlo antes de empezar a buscar un empleo. Se acude al "jobcentre" y allí se rellena un formulario, se hace una entrevista y luego lo mandan a casa. Los "jobcentres" se encargan también de tramitar las ayudas por desempleo.
Una cuenta bancaria inglesa: abrir una cuenta en Reino Unido no es tan fácil como en España. Solicitan un contrato de trabajo y facturas que verifiquen la dirección donde vives. También es válido tener un buen historial bancario (se puede pedir una carta de recomentación al director de la oficina habitual de la persona en España).
Es muy común el "training day", un día de prueba sin salario ni papeles.
Polonia es un país en expansión, donde hay posibilidades elevadas de trabajar, sobre todo en Varsovia, Cracovia y Poznan. Conocer el idioma es importante, pero existen bastantes ofertas de empleo que requieren personas que hablen español, sobre todo para trabajos de atención al cliente y como contables. Los sueldos son bajos, comparados con los de España, pero es un país muy barato para vivir.
Para encontrar un empleo en Polonia se pueden rastrear varias webs, pero entre todas destaca , en polaco. Es posible inscribirse y recibir ofertas.
Respecto a la documentación, no es preciso el visado de residencia, visita o trabajo para ciudadanos de la Unión Europea, basta con el DNI.
Empadronamiento: si se estará más de tres meses, hay que registrarse en el padrón. Es sencillo y se hace en las oficinas municipales (Urzad Miasta). Hay que llevar el DNI y un contrato de alquiler o facturas.
Pesel: es un número identificativo único y vitalicio para cada ciudadano, y cualquiera que resida más de dos meses en Polonia debe tenerlo. Para solicitarlo hay que identificarse con el DNI o pasaporte y estar empadronado.
El NIP: es el equivalente al NIF (Número de Identificación Fiscal) que es necesario para pagar impuestos. Este documento se pide cuando se comienza a trabajar.
Encontrar empleo en Noruega, Suecia y Finlandia es difícil, aunque no es imposible. Tienen una tasa de desocupación muy baja, sueldos altos y un elevado nivel de vida. En Suecia necesitan ingenieros técnicos, médicos y especialistas navales, y en Noruega se demandan especialistas en plataformas petrolíferas.
Para trabajar en uno de estos tres países se necesita:
Conocer el idioma: si no, con un inglés muy elevado se puede acceder a un puesto de trabajo, aunque es difícil, ya que la lengua inglesa es requisito indispensable, pero no una alternativa al idioma del país.
Currículum: en estos países es casi imprescindible tener un currículum virtual. Si es posible estar como estudiante antes de ir a buscar trabajo, será más fácil acceder a un empleo, pues dan más valor a los títulos universitarios de las universidades de su país.
Burocracia: como en el resto de los países citados, es preciso contar con una cuenta corriente y registro de residencia, además de obtener después el número fiscal y adscribirse a la Seguridad Social.
Llevar ahorros: se puede tardar en encontrar empleo y vivir allí es caro. Conviene tener suficiente para poder mantenerse mientras se busca un trabajo.
El 3,5% de las personas ocupadas o que trabajaron en el último año declaró haber tenido un accidente en jornada laboral o en el trayecto de su casa al trabajo o viceversa ('accidentes in itínere') en 2013, según el módulo de siniestralidad laboral de la publicado el miércoles, 18 de junio por el Instituto Nacional de Estadística (INE)
Este porcentaje se reduce al 2,8% si se tiene en cuenta sólo a aquellos trabajadores en los que el accidente les produjo lesiones y se amplía hasta el 18,7% en el caso de las personas ocupadas o con alguna experiencia laboral que sufrieron alguna enfermedad el año pasado (6,3 millones de personas).
Del total de personas que se accidentaron como consecuencia de su trabajo, el 71,3% eran asalariados del sector privado, mientras que el 11,8% eran autónomos y el 14,6% asalariados públicos. El 6,5% de los accidentes con lesión durante la jornada laboral fue de tráfico.
Por sexos, el 3,9% de los hombres y el 3% de las mujeres de 16 o más años padecieron en 2013 algún siniestro laboral, concentrándose el mayor porcentaje de accidentes entre los varones en la franja de 25 a 34 años, frente a las mujeres de 45 a 54 años, el grupo de edad más afectado en este sexo.
Atendiendo a la clasificación por sectores económicos, el sector servicios acaparó el 65% de los accidentes en jornada laboral, seguido de la industria (17,6%), la construcción (9,3%) y la agricultura (5,8%). No obstante, teniendo en cuenta el número de ocupados a nivel sectorial, en la construcción, la agricultura y la industria la proporción de accidentes es superior al peso del sector, mientras que en los servicios es inferior.
El 18,2% de las personas que sufrieron algún accidente con lesión durante su jornada laboral no dejaron de trabajar o se reincorporaron el mismo día del accidente, mientras que casi el mismo porcentaje (18,5%) volvió a su puesto entre cuatro y trece días después y el 18,4% se reincorporó entre uno y tres meses después. Por su parte, el 3,3% no esperaba volver a trabajar o su baja duró entre seis y doce meses.
Los datos del INE revelan además que el 18,7% de los ocupados o con experiencia profesional tuvo alguna enfermedad en 2013, declarando haberse encontrado en esta situación el 17,5% de los varones y el 20% de las mujeres.
Los trabajadores que padecieron alguna enfermedad se incrementan a medida que se avanza en las distintas franjas de edad, alcanzando el 29% entre los hombres de 55 y más años y el 33,4% en las mujeres de esa misma edad.
De los más de 6,3 millones de trabajadores que enfermaron en 2013, el 21,9% sufrió una dolencia provocada o agravada por el trabajo y el 3,7%, dos o más. El resto (69,4%) cree que su enfermedad no fue motivada por su labor profesional.
Entre las enfermedades de origen laboral, las principales causas residen en problemas óseos, articulares y musculares en espalda (28,3%), cuello, hombros brazos o manos (18,5%) y caderas, piernas y pies (16,2%). Por detrás, con un 12,8%, se sitúan las enfermedades ligadas al estrés, la depresión o la ansiedad.
Casi cuatro de cada diez ocupados que tuvieron una enfermedad laboral aseguran que ésta limitó considerablemente sus actividades cotidianas. Prácticamente el mismo porcentaje (40,3%) no se ausentó ni un solo día del trabajo o menos de un día, mientras que el 19,6% estuvo de baja entre nueve y doce meses o no esperaba volver a trabajar y el 8,9% no estaba trabajando pero esperaba volver a hacerlo. Por su parte, el 2,6% faltó entre tres y seis meses y el 1,5% entre seis y nueve meses.
Algo más de 10,1 millones de trabajadores se sentían expuestos a factores adversos para su salud física, siendo el factor con mayor efecto negativo para uno de cada cuatro el riesgo de adoptar posturas o realizar movimientos difíciles en el trabajo, mientras que el 22,6% apunta al riesgo de sufrir un accidente.
Por su lado, más de 4,5 millones de ocupados declaran haber estado expuestos a factores adversos para su bienestar mental. En el 84,8% de los casos, el elemento más negativo eran las presiones temporales o la sobrecarga de trabajo, situación que afecta más a los hombres que a las mujeres, mientras que el 10,1% afirmaba haber sufrido violencia o amenaza de violencia y el 5,1% acoso e intimidación, porcentaje que sube hasta el 6,1% entre las mujeres.
Unos 40.700 mayores de 45 años han salido a buscar su primer empleo en lo que va de año, una cifra que triplica los 12.600 mayores de esta edad que hicieron lo propio en 2007, coincidiendo con el inicio de la crisis, según el de la Fundación Adecco.
Según dicho estudio, basado en una encuesta a 2.000 mayores de 45 años en situación de desempleo, el grupo de parados mayores de esta edad no ha dejado de crecer en España desde que comenzó la crisis. Así, en 2010 superaron por primera vez el millón de personas y hoy, casi un lustro después, ya rozan los dos millones (1.906.100).
La Fundación Adecco destaca que la crisis ha empujado a numerosos mayores de 45 años, hasta ahora inactivos, a incorporarse el mercado laboral. La mayoría han sido mujeres, amas de casa que no trabajaban fuera del hogar pero que, tras quedar su cónyuge en paro, han decidido salir a buscar un empleo.
Así, en lo que va de año 35.300 mujeres mayores de 45 años han iniciado la búsqueda de su primer empleo, frente a 5.400 hombres, lo que supone que el 86% de los mayores que se han incorporado al mercado laboral han sido mujeres.
Los mayores de 45 años sufren sobre todo un paro estructural de larga duración, dado que el 70% de estos parados ya lleva más de un año sin empleo. Concretamente, un 18,7% lleva entre uno y dos años sin trabajo, mientras que el 51,1% supera los 24 meses de búsqueda de empleo.
Según los datos de la encuesta de la Fundación Adecco, un 85% de los parados mayores de 45 años se encuentra en paro debido a que perdió su empleo anterior. Frente a ellos, un 7% se incorpora por primera vez al mercado laboral y un 8% declara estar en desempleo por otros motivos.
Casi la mitad de los encuestados (el 47%) opina que tardará más de un año en encontrar un empleo, un 31,3% piensa que tardará de uno a seis meses, seguido de un 17,9% que afirma que le llevará de siete meses a un año. Por último, sólo el 4,4% es más optimista y cree que encontrará trabajo en menos de un mes.
El 70% de los encuestados considera que su edad madura es la principal responsable de su situación de desempleo. Por el contrario, un 30% considera que la crisis económica afecta a todos por igual y que ser mayor de 45 años no es un agravante.
La tasa de absentismo laboral en España se redujo 0,2 puntos porcentuales en 2013, hasta el 4,1%, aunque en el último trimestre del año 2013 se produjo un repunte tanto de las tasas de absentismo como de las de incapacidad temporal (IT), según refleja el .
En el año 2007, antes del inicio de la crisis, la tasa de absentismo laboral se situaba en el 4,9%. Por sectores, la tasa de absentismo es del 4,1% en industria, del 4,2% en servicios, y del 3% en la construcción.
De este modo, el coste del absentismo para las empresas es de 35 euros por empleado al mes, aunque según el Investigador del IES, Jorge Guada Prada, dice que se trata de "solo una media, por lo tanto la información que da es poco útil". "Es muy difícil evaluar el coste económico, porque depende mucho del tipo de empresa", concluyó.
Según el informe de Adecco, en el periodo que va desde 2009 a 2011 en España se han perdido de media 9,2 días por trabajador y año, situándose así como el segundo país con mayor nivel de bajas laborales entre los analizados, solo por detrás de Finlandia (9,1 días).
Por comunidades, las regiones con más horas efectivas trabajadas son Madrid, Castilla La Mancha, Galicia, Baleares y Canarias. Mientras, las que tienen menos horas efectivas son País Vasco, Navarra, Castilla y León y la Rioja.
Además, el informe refleja por primera vez una encuesta sobre presentismo, estar presente en el puesto de trabajo dedicando tiempo a asuntos no relacionados con el mismo. Así, el 50% de las empresas encuestadas afirman que detectan en sus empleados alguna táctica de presentismo.
De este 50%, una de cada dos empresas señala que menos del 10% de su plantilla desarrolla prácticas de presentismo. Mientras, solo el 15% dice haber detectado esta actitud en más del 75% de sus trabajadores.
Además, el informe indica que se ha producido una "polarización del perfil el empleado", ya que se ha producido un aumento de los presentistas de mínima y máxima intensidad.
El Consejo de Ministros ha aprobado un Acuerdo de Sede entre el Reino de España y la Unión Europea, por el cual la sede de Bilbao de la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo, que llevaba años funcionando con acuerdos provisionales, obtiene un marco regulador adecuado que contribuirá a mejorar el cumplimiento de sus objetivos y a una mayor independencia.
Tanto la firma del acuerdo como la aplicación provisional habían sido autorizadas por el Consejo de Ministros el pasado 20 de diciembre de 2013. La aplicación provisional del Acuerdo supuso poner fin a la situación vigente hasta entonces, ya que, debido a la inexistencia de un Acuerdo de Sede definitivo con España, se venía aplicando, con carácter provisional, el Canje de Notas, constitutivo de Acuerdo entre el Reino de España y la Comisión Europea.
De este modo, se renueva el interés de España por la Agencia y se da cumplimiento al Acuerdo del Consejo de Ministros de 5 de noviembre de 2003 por el que se autorizaba al entonces Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (actual Ministerio de Empleo y de Seguridad Social) a llevar a cabo las gestiones y adoptar los acuerdos necesarios para dotar a la Agencia del edificio de instalaciones necesarias para el desempeño de sus competencias y funciones.
Gracias al acuerdo, la Agencia, que lleva funcionando en Bilbao desde hace años sin un Acuerdo de Sede definitivo, elimina cualquier posible discriminación en relación al tratamiento otorgado a otros organismos comunitarios radicados en España que ya disponen del correspondiente Acuerdo de Sede.
Además, supone para España y para la ciudad de Bilbao "un gran impacto económico, científico y de reputación, al ser sede de esta importante Agencia Europea". La Agencia es uno de los órganos más importantes de la política social a escala comunitaria. Su misión es lograr unos lugares de trabajo más saludables, seguros y productivos en Europa así como fomentar, en particular, una cultura de la prevención efectiva.
El 29 de octubre de 1993 los jefes de Estado o de Gobierno de la Unión Europea decidieron que la sede de la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo estaría en España en la ciudad que designase el Gobierno español. Posteriormente, por Acuerdo del Consejo de Ministros del 5 de noviembre de 1993, el Gobierno designó la ciudad de Bilbao.
El local actual de la Agencia, tiene una superficie de 2.653 m2 con pleno acceso al transporte público y otros servicios. Hasta el traslado a una sede definitiva, España contribuirá con un importe de hasta 100.000 euros anuales destinados a cubrir parte de los gastos de arrendamiento de la sede provisional, dentro de las disponibilidades presupuestarias existentes en cada ejercicio.
Para el año 2014 en el presupuesto del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene del Trabajo se ha consignado la cantidad de 60.100 euros en concepto de subvención para la Agencia.
La cifra de personas empleadas experimentó en España un retroceso del 0,2% en el primer trimestre del año en comparación con el mismo periodo del año anterior, según reflejan los datos publicados por la oficina comunitaria de estadística, Eurostat.
No obstante, España logró reducir significativamente el ritmo de esta caída interanual del empleo, que en el cuarto trimestre de 2013 había bajado un 1,3% y un 2,7% en el tercero.
Asimismo, respecto al cuarto trimestre de 2013, el número de pesonas con empleo en España registró un incremento del 0,2%, tras haber subido un 0,6% entre octubre y diciembre de 2013.
En la zona euro, el empleo se incrementó un 0,1% respecto a los tres meses anteriores, cuando también creció una décima, mientras que en la comparativa interanual creció un 0,2%, tras la caída de cuatro décimas del dato del cuarto trimestre de 2013.
Por su parte, el dato de empleo de la UE experimentó un avance trimestral del 0,2%, mientras que respecto al primer trimestre de 2013 subió un 0,7%.
En la comparativa trimestral, los mayores avances del empleo se observaron en Hungría (+1,5%), Letonia (+0,8%) y Reino Unido (+0,6%), mientras que Chipre (-1,2%), Portugal (-0,3%), Lituania y Finlandia (-0,2% cada uno) e Italia (-0,1%) fueron los únicos países de la UE donde disminuyó el empleo respecto a los tres meses anteriores.
Un 24% de los jóvenes está pensando en emprender, ya sea por su cuenta o asociándose con otros profesionales como vía alternativa de empleo en nuestro país, según los datos aportados por el nuevo informe InfoJobs ESADE.
Pero la emprendimiento no es la única solución que se plantea este colectivo, uno de los más afectados por la tasa de desempleo según la EPA (1,6 millones del total de parados-28%- son jóvenes). Como posibles soluciones, los candidatos más jóvenes consideran la opción de cambiar de sector y abrirse puertas en otros mercados que no guarden relación con la formación que han recibido.
Jaume Gurt, Director General de InfoJobs añade que “por primera vez en los últimos años, manejamos datos moderadamente optimistas con un aumento en el número de vacantes publicadas en el portal así como un incremento en el número de contratos cerrados respecto a 2012”. Añade que, “si bien es cierto que 2014 es un año todavía sin grandes cambios de mejora, la tendencia positiva del mercado laboral nos hace ser más optimistas de cara al año 2015”.
Para Carlos Obeso, profesor del departamento de Personas y Organización: “El informe confirma la tendencia hacia el cambio estructural del mercado de trabajo tanto nacional como internacional. Crecen los contratos de autónomos al tiempo que aumenta la competencia por puestos de trabajo, circunstancia que mantiene la tónica de la moderación salarial.
Este fenómeno marcha en paralelo al incremento salarial de aquellos puestos que requieren formación específica en áreas emergentes y que empiezan a generalizarse en las empresas como la informática avanzada. Para concluir conviene destacar que el gap entre la formación demandada y la que poseen los candidatos sigue aumentando. Esta circunstancia hace que la población joven cambie su actitud frente a la movilidad laboral, que está subiendo de forma considerable”.
A pesar de que en 2013 se incrementan las vacantes publicadas en el portal (10%), el número de candidatos inscritos disminuyó un 5% respecto a 2012, situándose en 2,3 millones de personas. Pese a este descenso, la competencia por un puesto de trabajo aumenta levemente, pasando de 72 a 74 inscritos por vacante, ya que la actividad de los candidatos se intensifica a la hora de buscar empleo (13% más de inscripciones respecto a 2012).
En 2013 las categorías con mejores perspectivas laborales fueron Comercial y ventas, generando el 40% de las vacantes publicadas, seguido del 17% que demandaban profesionales de Informática y telecomunicaciones y del 11% en la categoría Atención al cliente.
Las nuevas tecnologías han despuntado en los últimos años como uno de los sectores emergentes que han multiplicado sus ofertas de empleo en un corto periodo de tiempo. Entre estos sectores, destaca el incremento en los perfiles de Programador móvil, que se ha convertido en el puesto emergente más demandado con 2.360 vacantes de empleo durante el año 2013 mientras en el 2008 solo se pedían 419. Se produce una eclosión del Cloud Computing, que precisa de programadores, administradores de sistemas, analistas e ingenieros. El Big Data también irrumpe con fuerza. Su demanda ha crecido de forma exponencial, precisando de analistas, programadores, arquitectos y consultores.
Siguiendo la tendencia iniciada en 2012, las vacantes para trabajadores autónomos continúan creciendo en un contexto global en el que disminuye la contratación laboral y las empresas no pueden asumir los costes de disponer de plantilla fija. Tanto es así que, en relación a 2008, el volumen de vacantes para Freelance se ha multiplicado por diez en 2013, convirtiéndose en una vía para seguir formando parte del mercado laboral para miles de personas en situación de desempleo.
Casi 6 de cada diez candidatos mayores de 45 años afirman que se están formando y reciclando. Al mismo tiempo, un 15% se plantea un cambio de sector y un 12% ve la posibilidad de emprender, ya sea de forma individual o asociándose con otros profesionales.
La experiencia, los conocimientos y la estabilidad laboral y personal son los aspectos más valorados tanto por los candidatos como por las empresas, aunque con pesos distintos. Los hábitos adquiridos, las carencias en idiomas y la tecnología son los principales frenos para las empresas a la hora de contratar a mayores de 45 años. Para los candidatos, las desventajas más importantes son sus carencias en idiomas, la menor predisposición para viajar y los hábitos adquiridos.
Aunque el promedio salarial apenas ha crecido un 0.2% en 2013 y se mantiene en los 23.650 euros brutos anuales, algunas vacantes de dirección (general, de proyectos e informática) y las ingenierías son las que registran mejores salarios que van desde los 55 mil euros a los 62 mil.
Los puestos en los que se solicitan estudios universitarios siguen siendo los mejor remunerados, con un salario promedio de 28.263 euros brutos al año.
, reunido en Bruselas, ha aprobado por unanimidad una resolución en la que pide al Parlamento y la Comisión Europea y a los gobiernos nacionales un cambio de rumbo de las políticas europeas para que se centren en la creación de empleos de calidad, la protección social y el fortalecimiento del modelo social europeo.
En este sentido, la CES intensificará su campaña a favor de un nuevo contrato social europeo y de la implementación de un plan de inversiones, diseñado por la Confederación, que crearía 11 millones de nuevos empleos.
En su declaración, la CES subraya que el resultado de las elecciones europeas muestra la creciente distancia entre trabajadores y ciudadanos y las instituciones de la UE y sus líderes.
Para la CES, "el mensaje de los votantes ha sido claro: el desempleo, el trabajo precario y los bajos salarios, promovidos por las políticas de austeridad de los últimos cinco años, son el mayor problema de la UE".
A su juicio, resulta especialmente preocupante el avance de los partidos de extrema derecha, antieuropeos, xenófobos y autoritarios, ya que sus valores son "radicalmente contrarios" a los que defiende el sindicalismo europeo. "Aceptar que sus agendas políticas contagien las de la UE llevaría a su destrucción", advierte.
Por otra parte, el Comité Ejecutivo de la CES ha aprobado el calendario del XIII Congreso de la Confederación, que se celebrará en París en septiembre de 2015.
La reforma educativa empieza por implantarse el próximo curso a través de Primaria y, especialmente, de la nueva Formación Profesional Básica, que ofrece 21 titulaciones a estudiantes entre 15 y 17 años, pero cuya puesta en marcha está provocando ciertas dudas entre CCAA, docentes, alumnos y padres.
La FP Básica es una de las grandes apuestas del departamento dirigido por en su reforma educativa para combatir las altas tasas de abandono escolar temprano y desempleo juvenil y, desde Educación, se ha explicado en diversas ocasiones que se contará con dinero del Fondo Social Europeo para financiarla.
Pero mientras algunas autonomías como Galicia y Comunidad Valenciana ya han anunciado que impartirán todas las titulaciones de la FP Básica previstas por Educación, otras como Cataluña, Andalucía, Asturias y Canarias han expresado su intención de esperar a saber qué financiación recibirán y a una próxima reunión sectorial para tratar el tema.
De hecho, los consejeros educativos de Andalucía, Asturias y Canarias —Luciano Alonso, Ana González y José Miguel Pérez— exigieron a Wert hace una semana, de forma conjunta, que concrete la financiación que tendrán para implantar en septiembre la FP Básica.
Por su lado, la consejera de Educación catalana, Irene Rigau, señaló el pasado mes que "por ahora" no la ofrecerían porque antes debía aclararse el tema de los fondos.
Según datos aportados por fuentes de distintas consejerías de Educación, Galicia implantará en el curso 2014-15 los 21 currículos propuestos por Educación y que abarcan, entre otros, titulaciones en actividades agropecuarias, artes gráficas, industrias alimentarias, marítimo-pesqueras, informática y comunicaciones, peluquería y estética y mantenimiento de vehículos.
La Comunidad de Madrid, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Murcia, Cantabria y Navarra han afirmado que iniciarán la nueva FP Básica pero no ofrecerán el total de las titulaciones.
La autonomía madrileña implantará 12 perfiles profesionales de la FP Básica en 100 centros y a 4.800 alumnos.
Y, aunque el ratio de alumnos permitido por el Ministerio es de 30 por clase, Madrid lo mantendrá en 20 estudiantes por clase.
En Castilla-La Mancha habrá más de 130 centros de FP Básica en más de 80 localidades y se ofrecerán 16 titulaciones; se estima que más de 3.500 alumnos se matricularán.
Castilla y León ofrecerá alrededor de 11 titulaciones en unos 215 centros, en los que podrían estudiar más de 3.500 alumnos.
En Murcia se podrán estudiar 13 titulaciones en 90 centros, con un número estimado de 3.000 plazas.
Cantabria ofertará 17 titulaciones de FP Básica en 37 centros educativos; se prevé que el próximo curso se matriculen 735 jóvenes.
En Navarra, habrá 13 titulaciones de FP Básica a través de 24 centros educativos y con un número de plazas ofertadas de 624.
Por su parte, fuentes del Gobierno Vasco, que no han dado datos sobre número de centros o titulaciones, han señalado que reforzarán la FP Básica con "más formación" para que los alumnos "sean técnicos altamente cualificados que respondan a las necesidades de la industria vasca".
La FP Básica sustituirá progresivamente a los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y, está dirigida a los alumnos que hayan cursado tercero de ESO o excepcionalmente segundo, previa recomendación del equipo docente y con consentimiento de padres, tutores o del propio alumno si está emancipado.
Francisco García Cruz () ha dicho que "nadie está satisfecho" con los cálculos realizados por Educación en cuanto a los costes porque se basan en la oferta y demanda de los PCPI, y éstos solo se realizan en algunos centros.
Miguel Latorre () ha afirmado que no se puede hacer una norma y pensar que en unos meses las 17 CCAA van a desarrollarla.
José Luis Pazos (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos) cree que hay autonomías que "van a salir del paso como puedan y, al final, van a pagar los platos rotos los alumnos".
Ana García (Sindicato de Estudiantes) ha calificado de "caótico" el momento de la FP Básica a unos meses de empezar el curso.
Que un joven entre 20 y 24 años encuentre trabajo es difícil y así lo avala el (BEL), que a cierre de 2013 registró 2.651.486 altas de este colectivo en la frente a las 4.277.781 cuantificadas al cierre del ejercicio de 2005.
El número de afiliados a la Seguridad Social, es decir el número de trabajadores registrados, ha vuelto a crecer en mayo, sin embargo los jóvenes continúan teniéndolo harto complicado para trabajar y así lo refrendan las estadísticas, que subrayan un descenso del 38,02% en afiliaciones de jóvenes entre 20 y 24 años al comparar las afiliaciones registradas el último día de 2005 con las de la misma jornada de 2013.
Los guarismos "se agravan" más aún si tenemos en cuenta que desde el año 2013 los becarios, esos jóvenes con ganas de trabajar y formarse de los que se aprovechan algunas empresas, también tienen que ser dados de alta en la Seguridad Social, mientras que con anterioridad a ese ejercicio, estas personas no computaban para el total.
Sin embargo, en los últimos meses la situación parece que se está revirtiendo, al menos para Andreu Cruañas, presidente de la Asociación de Agencias de Empleo (ASEMPLEO), quien revela que en el caso concreto de este colectivo, "la afiliación lleva dos meses consecutivos aumentando de forma interanual después de 83 meses seguidos destruyendo empleo, desde abril de 2007".
Cruañas destaca que la mala situación del empleo juvenil "no sólo afecta a España", aunque no duda en tildar la coyuntura para los jóvenes en nuestras fronteras como "alarmante". "La tasa de general es muy elevada, pero en el caso de los jóvenes casi seis de cada diez que quieren y pueden trabajar están en situación de desempleo", lamenta el presidente.
Cierto es que las cifras de afiliaciones interanual a la Seguridad Social han mejorado en los últimos meses para los veinteañeros, como suscribe Asempleo, que sin embargo reconoce que la obligación de afiliar a los estudiantes en prácticas o becarios desde 2013 "ha podido ayudar a mejorar los datos de afiliación de este colectivo".
Adolfo de Luxán, coordinador del Servicio de Empleo del Colegio Nacional de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología, puntualiza que "no todas las becas llevan aparejadas el alta a la Seguridad Social, sino sólo las remuneradas", aunque reconoce que son "mayoría".
Como buen conocedor de la situación, De Luxán señala que actualmente resulta "muy difícil" para este colectivo comenzar a trabajar, por lo que en muchos casos "los jóvenes intentan retrasar su entrada al mercado laboral".
Continuar formándose o salir a la caza del empleo digno por medio de la concatenación de becas son las soluciones más usuales, indica el experto, quien también señala que a la hora de analizar las altas cifras de afiliaciones juveniles de hace diez años, "cuando España iba bien", hay que tener en cuenta que muchos jóvenes dejaron sus estudios para trabajar.
Son muchos los nombres que se podrían inscribir aquí, exactamente los mismos que chavales de esta franja de edad que están a la sombra de un cielo nublado en el que el trabajo brilla por su ausencia y que suele monopolizar las conversaciones en las universidades.
Ante el estado de desánimo generalizado, De Luxán aporta un poco de luz al porvenir de una parte de los afectados, los más formados, por esta situación. "El mercado de trabajo está remontando ligeramente, especialmente en trabajos cualificados", señala el experto, quien reconoce que las empresas están "empezando a apostar por los jóvenes".
Sin embargo, el camino hasta el puesto de trabajo que toda una generación —la más preparada de la historia según cuentan algunos— anhela pasa por años de becas y de "cambios de silla", algo que en opinión de De Luxán, a la larga, se va a convertir "en la tónica general".
Uno de cada tres trabajadores españoles, en concreto el 34%, cree que seguirá trabajando una vez alcance la edad de jubilación, manteniendo su forma de trabajo o cambiando a contratos a tiempo parcial o temporales, según un estudio de la aseguradora .
Sólo el 52% de los españoles piensa que, cuando le llegue la edad de jubilarse, dejará completamente de trabajar. Para cuatro de cada diez, la edad a la que esperan retirarse se mantiene en los 65 años.
Un leve porcentaje de la población española en activo, el 8%, confía en que mantendrá un estilo de vida cómodo durante su jubilación, cifra que contrasta con la de China (41%), India (37%), Brasil (34%) y Estados Unidos (28%).
El estudio revela que el 72% de españoles opina que las pensiones de las generaciones futuras serán peores que las actuales y únicamente el 5% se muestra optimista al respecto.
Pese a ello, la gran mayoría cree que no necesitará respaldo económico de su familia en el momento de jubilarse, salvo los jóvenes de 18 a 24 años, colectivo en el que cuatro de cada diez piensa que sí precisará algún tipo de ayuda.
Según Aegon, casi la mitad de los españoles (48%) no tiene un plan para su jubilación, y sólo Francia, Holanda, Polonia y Japón se muestran más reacios que España a tener un plan formal y por escrito para su jubilación. Para el 69% de los españoles, la falta de recursos económicos constituye el principal obstáculo a la hora de planificar su futuro, por lo que demandan medidas para ayudarles a ahorrar, entre ellas la subida de los salarios (46%), mejora del entorno económico (39%) y mayores deducciones fiscales (25%).
acumulaba a 31 de marzo de 2014 más de 201.600 expedientes sin tramitar que afectaban aproximadamente a unos 306.500 trabajadores, muy por encima de los 181.579 expedientes que estaban pendientes a 30 de septiembre de 2013, cuando se alcanzó la cifra más alta desde 2008.
La comunidad con mayor acumulación es la de Cataluña, con 53.431, seguida por la Comunidad de Madrid, con 38.801; la Comunidad Valenciana, con 36.218; Andalucía, con 20.180; y Galicia, con 13.814 expedientes.
Muy lejos se sitúan Canarias, con 7.893; Murcia, con 6.842; el Principado de Asturias, con 5.130; Castilla y León, con 4.551; Aragón, con 3.968; Extremadura, con 3.837; Baleares, con 2.890; Castilla-La Mancha, con 2.275; Cantabria, con 996; País Vasco, con 503; Navarra, con 231; La Rioja, con 105; y Ceuta y Melilla, con ocho.
Por provincias, las más afectadas por esta situación son Barcelona, donde el Fogasa acumula 42.994 expedientes sin tramitar; Madrid, con 38.801; y Valencia, con 26.381. Por su parte, las que menos atasco tienen son Segovia y Ceuta, con tres; Melilla, con cinco; Soria, con seis; y Huesca, con ocho.
El Ejecutivo también hace referencia en su respuesta a los trabajadores afectados por esta situación, si bien precisa que los expedientes ante el Fogasa pueden ser de diverso tipo, ya que pueden ser individuales o colectivos, lo que obliga a que el dato sea únicamente una "estimación".
En cualquier caso, el Ministerio de Empleo calcula que hay unos 306.542 trabajadores esperando a que el Fondo de Garantía Salarial resuelva su situación, la mayoría en Cataluña (81.215), en la Comunidad de Madrid (58.977) y en la Comunidad Valenciana (55.051), aunque también presentan cifras elevadas las regiones de Andalucía (30.673), Galicia (20.997), Canarias (11.997) y Murcia (10.399).
Por su parte, en Ceuta y Melilla se calcula que hay una docena de trabajadores afectados, mientras que en La Rioja son 159, en Navarra, 351; en el País Vasco, 764; en Cantabria, 1.513; en Castilla-La Mancha, 3.458; en Baleares, 4.392; en Extremadura, 5.832; en Aragón, 6.031; en Castilla y León, 6.917; y en Asturias, 7.797.
Por provincias, la mayor parte de trabajadores que esperan una resolución del Fogasa se concentran en Barcelona (65.350), Madrid, (58.977) y Valencia (40.099), mientras que las menos afectadas por los retrasos son Ceuta y Segovia (cuatro cada una), Melilla (siete), Soria (nueve) y Huesca (doce).
El Gobierno reconoce por último que no puede anticipar si los expedientes serán aprobados, denegados o desistidos, por lo que "tampoco se puede saber cuántos trabajadores tienen derecho a cobrar" ni qué cuantía será necesario abonar.
El pasado 28 de mayo la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, avanzó en el Senado que el Fondo de Garantía Salarial está resolviendo 16.000 expedientes mensuales, con lo que espera ponerse al día de los 150.000 acumulados hasta 2011 el próximo mes de octubre.
Además, en otra respuesta parlamentaria del pasado mes de febrero, el Ejecutivo cifraba en 216 días la antigüedad media de los expedientes pendientes de tramitar por el Fogasa, si bien los más antiguos datan de 2012, con algunas "excepciones" anteriores que "o bien están pendientes de anulación por duplicación o bien tienen una problemática compleja".
Para aliviar la situación, el Fogasa aumentó su plantilla en 136 efectivos el año pasado, con lo que el personal cerró el ejercicio con 407 trabajadores, más que los 395 de un año antes aunque por debajo de los 410 que había en 2011 o los 416 de 2010. Además, el Fogasa ha convocado dos concursos de cobertura de vacantes para completar la plantilla y se han puesto en marcha grupos de trabajo de funcionarios que, fuera de su jornada, ayudaban a agilizar las tramitaciones.
También se ha llevado a cabo un "proyecto de apoyo a las tareas instrumentales" del Fogasa para reducir el tiempo medio de tramitación de los expedientes acumulados -una acción "temporal y transitoria que desaparecerá al eliminar la bolsa de estos casos", precisa el Gobierno--, y se han encomendado a la empresa pública estatal Tragsatec algunas labores de apoyo e instrumentales al fondo.
El año pasado, el Fogasa destinó 1.373,6 millones de euros al pago de prestaciones (salarios e indemnizaciones) a los trabajadores de empresas en concurso o insolventes, lo que supuso un 10,2% menos que en el ejercicio anterior. Para este año, hay presupuestados 1.348 millones de euros.
La Tesorería General de la Seguridad Social (TGSS) ha contratado a para que le preste servicios de consultoría en la lucha contra el empleo irregular y el fraude por un importe total superior a 1,3 millones de euros, según consta en una resolución de la Dirección General de la TGSS publicada el pasado, miércoles 11 de junio en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
En el pliego de prescripciones técnicas de este contrato, la Seguridad Social explica que el objetivo del mismo es implantar un modelo de lucha contra el empleo irregular y el fraude en el ámbito de competencias de la TGSS.
En virtud de este contrato, Accenture colaborará con la Tesorería en el diseño e implantación de este modelo aportando la definición de la estrategia y la metodología, así como su actualización durante los dos primeros años, periodo que la Seguridad Social ve "idóneo" para configurar un modelo estructural de lucha contra el fraude.
La consultora también deberá planificar las tareas, estructurar el equipo de trabajo, determinar el modo de realizar el seguimiento y control de las actividades, presentar un sistema de calidad específico, y definir perfiles y patrones de comportamiento, entre otras funciones.
El modelo de lucha contra el fraude que quiere implantar la TGSS pretende potenciar la observación de los "focos de fraude" más importantes en cada momento; la prevención del fraude durante la gestión de la afiliación, la cotización y la recaudación, y la detección precoz de los casos de fraude "para evitar un abuso mayor en las prestaciones no devengadas". Para ello, apuesta por una planificación estratégica de estas actuaciones y por un continuo seguimiento y control de los resultados.
El modelo impulsará además el establecimiento de procedimientos de análisis de riesgos que puedan causar fraude a la Seguridad Social a partir de la definición de perfiles, patrones de referencia y alertas en el ámbito de la afiliación, cotización y recaudación.
Además de la observación permanente del fraude, la Seguridad Social quiere optimizar la coordinación interna y con otras entidades y mejorar el intercambio de información con la Inspección de Trabajo, la Agencia Tributaria y las Haciendas forales.
Como complemento de todo ello, la TSGG también da importancia a la concienciación social para combatir el fraude, apostando por campañas dirigidas a tal fin y por la participación ciudadana en la lucha contra el fraude.
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta mayo de este año alcanzó el 0,54%, por debajo del dato de marzo (0,56%) y del contabilizado un año antes (0,63%), según datos provisionales del Ministerio de Empleo.
Esta variación salarial supera en algo más de tres décimas la tasa del IPC interanual avanzada para ese mismo mes (0,2%) y se encuentra en línea con las recomendaciones del Acuerdo Interconfederal de Negociación Colectiva (ANC) que pactaron sindicatos y empresarios para el periodo 2012-2014.
En dicho acuerdo se recomendaba a los negociadores de ambas partes que los aumentos salariales pactados en 2014 deberían ajustarse al ritmo de actividad de la economía española, de tal forma que no deben exceder el 0,6% siempre que el incremento del PIB a precios constantes de 2013 hubiera sido inferior al 1%.
A 31 de mayo de este año se habían registrado en total 811 convenios colectivos, un 48,2% más que en el mismo periodo de 2013, con efecto sobre 3.500.300 trabajadores, cifra que multiplica por más de dos la del mismo periodo del año pasado.
La mayor parte de los convenios registrados, 571, iniciaron sus efectos económicos antes de 2014, mientras que 240 convenios han sido firmados este año. Estos convenios nuevos recogen una subida salarial media del 0,49% (0,08% en los convenios nuevos de empresa y 0,55% en convenios sectoriales), mientras que los convenios con efectos económicos anteriores a 2014 contemplan un alza salarial del 0,55%.
Del total de convenios registrados hasta mayo, 513 eran convenios de empresa, con efectos sobre 181.000 trabajadores, mientras que 298 eran convenios de ámbito superior al empresarial y daban amparo a 3.319.400 trabajadores.
La subida salarial media pactada en los convenios de empresa se situó en el 0,58%, por debajo de la de un año antes (0,61%), en tanto que el incremento salarial de los convenios de otro ámbito alcanzó el 0,54%, menos que en igual periodo de 2013 (0,63%). De esta forma, el alza salarial de los convenios de empresa se mantuvo por quinto mes por encima del de los convenios de otro ámbito tras haber estado ocho meses consecutivos por debajo.
Tres de cada cuatro convenios registrados hasta mayo, en concreto el 75,7%, recogían una subida salarial inferior al 1%. Sólo diez convenios (nueve de ellos de empresa) contemplaban un recorte de sueldos, del 2,3% de media, mientras que 240 congelaban los salarios (195 convenios de empresa y 45 de otro ámbito).
En las empresas públicas se contemplaba una subida salarial media del 0,15%, mientras que en los convenios de la administración estatal y autonómica las retribuciones permanecieron congeladas.
Por sectores, la mayor alza salarial pactada la registró la construcción (+1,41%), seguida de la agricultura (+0,70%), la industria (+0,58%), y los servicios (+0,49%).
La estadística de Empleo revela además que en mayo se registraron 232 inaplicaciones de convenios, un 6,4% menos que en igual mes de 2013, que afectaron a 5.834 trabajadores, un 31,8% menos. En los cinco primeros meses de 2014 se contabilizaron 1.220 'descuelgues', un 5,2% más que en igual periodo de 2013, con efectos sobre 43.708 trabajadores, un 46% menos.
El 85% de los trabajadores afectados por inaplicaciones en los cinco primeros meses se concentró en el sector servicios, donde se produjeron 972 'descuelgues', mientras que 5.094 afectados pertenecían a la industria (165 'descuelgues'); 934 al sector de la construcción (70 inaplicaciones), y 721 a la agricultura (trece 'descuelgues').
La gran mayoría de las inaplicaciones presentadas hasta mayo, el 91,4%, indican que se han 'descolgado' de la cuantía salarial pactada en convenio. En concreto, el 62% señala que sólo se han 'descolgado' de la cuantía salarial, mientras que el 14,5% ha inaplicado el sistema de remuneración además de la cuantía salarial.
El 91,4% de los 'descuelgues' se resolvieron con acuerdo entre las partes en el periodo de consultas y el 96,5% han inaplicado un convenio o varios de ámbito superior a la empresa, de acuerdo con los datos del Ministerio.
El 42,5% de las empresas prevé que se incremente la contratación temporal, frente al 43,9% que piensa que se mantendrá sin cambios y el 8,4% que opina que descenderá, según una encuesta de obtenida a partir de 1.157 respuestas de empleadores y profesionales en España.
Entre las razones principales que alegan las empresas para recurrir a la contratación temporal se encuentran las de sustituir a empleados de baja (58,4%) y afrontar picos de actividad esperados (52%) e inesperados (27,3%).
El 94,9% de las empresas utiliza la contratación temporal por su flexibilidad; el 93% porque soluciona necesidades temporales de empleo, el 66,4% porque les ayuda a identificar candidatos para puestos fijos y el 65,9% porque lo considera una solución rentable.
Por su parte, tres de cada cuatro trabajadores se presta a un contrato temporal porque cree que con ello ampliará su red de contactos personales y casi el mismo porcentaje porque necesita un empleo ante las incertidumbres económicas. A dos de cada tres les sirve para desarrollar sus competencias profesionales y para acceder a la formación en su ámbito profesional.
Este estudio revela además que tres de cada cuatro empresas españolas califican sus experiencias con la contratación temporal de positivas o altamente positivas. Por el lado de los trabajadores, el porcentaje se reduce hasta el 51%, lo que podría explicarse por el hecho de que sólo al 18,3% de los profesionales contratados temporalmente se les ofrece después un contrato fijo.
prevé volver este verano, por primera vez desde 2008, a los niveles de contratación previos a la crisis, con más de 130.000 contratos, lo que supondrá un aumento del 16,6% respecto a los realizados un año antes. En los años anteriores a la crisis, los contratos realizados por Adecco entre junio y septiembre experimentaban crecimientos interanuales de hasta un 25%.
En la actual campaña, la hostelería y el turismo volverán a ser los sectores protagonistas, aunque Adecco también prevé realizar contratos de verano en los sectores del comercio y la distribución. De hecho, a partir de mayo, la compañía ya empezó a notar un repunte de las contrataciones en alimentación y bebidas como preparación a la campaña estival.
Asimismo, la empresa de recursos humanos ha destacado que la industria, por primera vez desde que comenzó la crisis, demandará personal este verano para cubrir las vacaciones de sus plantillas.
Por comunidades, las que presentan un fuerte componente turístico serán las que más eleven la contratación temporal este verano. Así, Canarias y Baleares experimentarán un avance de la contratación del 25%, lo que se traducirá en algo más de 8.000 y 840 contratos, respectivamente. Tras ellas, Cataluña (28.000 contratos), Andalucía (18.600) y la Comunidad Valenciana (11.800) registrarán subidas cercanas al 20%.
En el lado opuesto, las regiones que menos incrementarán su cifra de contratos este verano serán La Rioja y Extremadura, con un repunte del 5% y 500 y 440 contratos, respectivamente. En valores absolutos, Cataluña, Madrid (23.000 contratos) y Andalucía concentrarán más de la mitad del total de contrataciones que Adecco prevé efectuar entre junio y septiembre de este año. Por su parte, las provincias que más contratos realizarán este verano serán Barcelona, Madrid, Valencia, Sevilla y Vizcaya.
Los perfiles profesionales más demandados serán aquellos vinculados a la hostelería y la restauración aunque también se precisarán cajeros, reponedores, dependientes y promotores, personal de vuelo o agente de handling, comerciales o teleoperadores con idiomas.
Según Adecco, los puestos ofertados serán muy variados aunque todos ellos tendrán un denominador común: la formación o experiencia acordes al puesto o los idiomas en el caso de los perfiles comerciales y el sector hostelero.
En cuanto al perfil del demandante, los jóvenes siguen siendo uno de los mayores demandantes de empleo en esta época del año, aunque con el inicio de la crisis se han ido incorporando otros colectivos, como amas de casa, parados de larga duración o mayores de 45 años.
Tres personas y 6.000 euros en total, "la mitad de mi madre", explica . Es todo lo que ha necesitado este periodista y empresario finlandés de 31 años afincado en Madrid para organizar , un congreso que pretende animar el emprendimiento empresarial en España y Europa siguiendo la estela de otras grandes citas como (Finlandia) y (Viena). Se celebrará en la capital -Circulo de Bellas Artes- los próximos 26 y 27 de junio.
La idea es acercar a las startups de una manera "más orgánica de lo que se suele hacer aquí" a corporaciones y otras empresas, "que disfruten" a través de las relaciones, explica al otro lado del teléfono. Solo han conseguido fondos de patrocinadores extranjeros, aunque han recibido el apoyo de multinacionales como Telefónica y de la Comisión Europea, que les han ayudado con la agenda de contactos; "No sería ético que la UE nos diera dinero", apunta.
El programa incluirá la presentación de 40 startups de toda Europa, divididas en 10 categorías —entre ellas, arquitectura, negocios, transportes, moda o entretenimiento—, y prevé recibir unos 350 asistentes, entre público —las entradas cuestan entre 80 y 150 euros—, inversores, patrocinadores y empresarios. Todo en inglés.
Nikjou asegura que "es casualidad" que sea España la anfitriona de Startup The Fusion —"es porque vivo aquí"— y que su carácter es totalmente europeo, aunque sí reconoce que nuestro país es uno de los que presenta más dificultades en relación a los de su entorno a la hora de emprender. Habla de un sistema y un Gobierno "conservadores" y llama "héroes" a aquellos que están triunfando a pesar de ello, aunque ofrece un mensaje positivo: el sector en España "se está moviendo muchísimo", las inversiones crecen.
Uno de los negocios con más tirón a nivel mundial es el "mobile gaming", apunta, los juegos. Las nuevas empresas que se dedican a esto "crecen mucho y muy rápido, su producto no es tangible y es muy escalable y se puede consumir internacionalmente en cualquier plataforma", explica. Lo único que les hace falta es "un buen equipo desarrollador y mejor estrategia". Nikjou cita, por ejemplo, a la finlandesa , que factura más de tres millones de euros al día.
Los mejores lugares del mundo para montar una empresa: Silicon Valley, Finlandia, Suecia y EstoniaY también a , los creadores del popular , dos de cuyos directivos estarán en Startup The Fusion. También habrá representantes de Twitter, Amazon, del Real Madrid y el Barcelona F.C., de Gowex, de Akamon (empresa española de gaming), etc. Y muchas mujeres. Están teniendo "un papel fundamental" en el crecimiento empresarial, sobre todo en Internet, señala Nikjou, "reaccionan mucho más rápido a los cambios y son muy buenas managers".
Menciona, entre otras, a Izanami Martínez, CEO de , empresa on line española de cajas de suscripción para mujeres embarazadas y bebés. "Si estuviera en Suecia o Reino Unido tendría miles de trabajadores", dice. Una de las claves de su éxito es pensar en "global". Así funcionan en los mejores lugares del mundo a la hora de poner en marcha un negocio, que para Nikjou son, ahora mismo, Silicon Valley (California, EE UU), Finlandia, Suecia y Estonia, "sin duda".
Después varios años "perdiendo dinero y tiempo" trabajando en varias empresas —"quiero hacer las cosas rápido, sin complicaciones"— y de asistir en toda Europa a muchos "eventos" relacionados con el mundo de la empresa, este joven finlandés, fundador del blog , se ha propuesto algo que no ha visto en muchos sitios, "hacer crecer el ecosistema" de las startups, fomentar el emprendimiento. Y esto, asegura, de una manera informal, "sin llevar traje".
El publicará a partir del próximo año el Índice de Precios del Trabajo (IPT), un indicador anual, pionero en Europa, que medirá la evolución real de los salarios, ya que tendrá en cuenta la composición del empleo, según explicaron fuentes del organismo estadístico a Europa Press.
Estadística ya ofrece datos salariales, obtenidos del cruce de diversas fuentes (Encuesta de Población Activa, Seguridad Social, Agencia Tributaria y Hacienda Foral de Navarra), aunque medidos en términos promedios, excluyendo de este modo los cambios experimentados en la ocupación.
El salario medio en una empresa puede aumentar de un año para otro pero en realidad haberse reducido para el trabajador, como consecuencia de una disminución de la plantilla o de un repunte del empleo a tiempo parcial.
Así, por ejemplo, una empresa con cinco trabajadores, dos de ellos fijos con 3.000 euros de sueldo, otro indefinido con 2.000 euros de nómina, y dos temporales que perciben 1.000 euros, arrojarían un salario medio de 2.000 euros mensuales.
El indicador en el que trabaja el INE ofrecería, un resultado más real de cómo evolucionan los salarios en España. Para lograrlo seleccionará una "cesta de empleo" representativa, al estilo del IPC pero referida a puestos de trabajo, cuyo comportamiento seguirá a lo largo del tiempo.
Para elaborar este indicador, el organismo estadístico partirá de la Encuesta de Estructura Salarial de 2010, elaborada a partir de los datos de 250.000 trabajadores, y hará un seguimiento de la misma a lo largo de los años.
La principal dificultad, según las mismas fuentes, es conseguir seguir la pista a un puesto de trabajo a lo largo del tiempo, pero el INE ya tiene a un grupo de trabajo ocupándose de ello.
Ningún país de la Unión Europea dispone de un indicador como el que se propone publicar el INE a partir del próximo año. Sólo Estados Unidos y Australia tienen algo parecido. Estadística cree que lo ideal sería difundir el Índice de Precios del Trabajo con periodicidad trimestral, pero reconoce que sería muy caro, por lo que, de momento, tendrá una carácter anual.
Recientemente, el Banco de España publicó un artículo en el que señalaba que el proceso de moderación salarial que se inició en 2010 "podría ser algo más intenso" de lo que indicaban las estadísticas agregadas sobre costes laborales.
La institución que gobierna Luis María Linde explicaba que los salarios crecieron en términos reales durante la fase inicial de la crisis, en parte por las variaciones registradas en la composición del empleo.
Así, apuntaba que la crisis ha provocado un mayor peso relativo de los trabajadores con mayor formación y experiencia, quienes en promedio perciben salarios más elevados. A partir de 2008, coincidiendo con el inicio del proceso de destrucción de empleo, el efecto de la composición del empleo sobre los salarios empezó a aumentar "de manera significativa", según el Banco de España.
Concretamente, calculaba que las variaciones en la composición del empleo habrían contribuido en 1,3 puntos porcentuales cada año del periodo 2008-2012 al incremento de las bases de cotización, lo que resulta "coherente" con el mayor peso relativo de los trabajadores con mayor remuneración media durante la crisis.
En este sentido, el organismo señalaba que los cambios en la composición del empleo registrados desde 2008 han sido "muy intensos" y, en general, "han estado sesgados hacia una pérdida importante del peso relativo de aquellos grupos con menores niveles salariales".
El sector servicios es el que cuenta con un mayor volumen de trabajadores en España, ya que en él desarrollan su profesión tres de cada cuatro empleados (el 76%), mientras que en 2008, coincidiendo con el inicio de la crisis económica, este porcentaje era del 68%, según el análisis que ha realizado Randstad a partir de los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE).
Según la empresa de recursos humanos, se observa un cambio en el modelo productivo nacional desde 2008, ya que a pesar del descenso de ocupación en todos los sectores económicos, el sector servicios ha registrado la menor caída, del 8,1%, frente al 17,6% del total de trabajadores. Esto ha supuesto que el sector servicios haya aumentado su incidencia en el peso del mercado laboral español.
El descenso en el número de trabajadores del resto de sectores económicos ha sido más pronunciado. En este sentido, Agricultura ha acumulado una variación negativa del 8,8% en sus cifras de ocupación desde 2008, mientras que Industria ha registrado un descenso del 28,9%. Por último, el sector que ha experimentado el mayor descenso ha sido construcción, con una caída del 59%.
Si se analiza el sector servicios en función de la región en la que los profesionales desarrollan su actividad, se aprecia que Baleares es la única comunidad autónoma que ha incrementado su número de trabajadores en el sector servicios respecto a 2008, con un 8,6%.
En el lado contrario se sitúan comunidades autónomas como La Rioja y Asturias, con una variación negativa superior al 14%. Le siguen País Vasco, con un descenso del 10,7%, y Cataluña, que ha reducido un 10,3% sus trabajadores en el sector servicios.
La y la y su Fundación han firmado un acuerdo para crear una cátedra que desarrollará programas de investigación relacionados con la gastronomía y la nutrición, seminarios, jornadas, conferencias y clases magistrales.
Presidida por el responsable de la RAG, Rafael Ansón, contará con la participación del profesorado de la universidad privada madrileña y con académicos de la institución gastronómica, que colaborarán como docentes en los programas de postgrado y en la dirección de proyectos fin de grado y tesis doctorales.
La instauración de esta cátedra gastronómica es uno de los puntos del convenio de colaboración suscrito hoy por Ansón, el presidente de la Universidad Alfonso X el Sabio y de su Fundación, Jesús Núñez, y el rector, José Domínguez.
Con este acuerdo se comprometen además a "promocionar la investigación, desarrollo e innovación tecnológica conjunta en el campo de las ciencias y tecnologías de interés común acercando la gastronomía a las aulas", ha informado la RAG en una nota.
También han firmado un convenio con el Ayuntamiento de Villanueva de la Cañada, donde se ubica la Universidad, que promoverá becas entre alumnos empadronados en el municipio para formarse en alimentación, nutrición y gastronomía
Los empresarios apuestan por reducir los tipos de IRPF, sociedades y las cotizaciones sociales, por implantar una indemnización por despido de 18 días por año trabajado para todos los empleados y por crear un salario mínimo interprofesional vinculado a la formación.
Éstas son algunas de las conclusiones del Barómetro de los Círculos presentado ayer jueves, 5 de junio y elaborado por el , el Círculo de Economía y el Círculo de Empresarios Vascos.
Durante la presentación, el presidente del comité que elabora el barómetro, Javier Vega de Seoane, ha pedido al Gobierno que en la reforma fiscal "no mire sólo al déficit" sino también a la competitividad del país, la generación de riqueza y el empleo.
Para los empresarios, según este barómetro, la lucha contra el fraude es una prioridad, por lo que piden un incremento de los recursos de la Agencia Tributaria, para que agilice los tiempos, y un endurecimiento de las sanciones, así como medidas para generalizar el pago por medios electrónicos. Dentro de la lucha contra el fraude, los empresarios piden al Gobierno también "incentivos fiscales para aflorar la actividad", algo que Vega de Seoane ha matizado, ya que no se trataría de una amnistía fiscal.
En materia de empleo, los empresarios apuestan por establecer tres tipos de contratos tanto a tiempo parcial como completo (indefinido, por necesidades empresariales -de duración determinada- y juvenil -formativo-) y para implementar el empleo joven, abogan por instaurar la formación dual.
Mayor flexibilidad interna y una reducción de las cotizaciones empresariales de asalariados y autónomos son otras de sus apuestas, así como una mayor vinculación entre salarios y productividad, de forma que estén mejor retribuidos los trabajadores con una carrera profesional más completa y que produzcan más.
El autor del barómetro ha indicado también que sería necesario "replantearse el papel de los agentes sociales", tanto sindicatos como patronal. Concretamente, ha considerado que la contribución de los sindicatos "deja mucho que desear" y tiene "un campo de mejora notable", y ha asegurado que no es necesario "un intermediario", que "está alejado de la empresa" para firmar un convenio de educación con el trabajador, por ejemplo.
En cuanto a la financiación, los empresarios creen necesario incentivar un ahorro alternativo al bancario y establecer una "neutralidad fiscal" en el tratamiento de los recursos propios frente a ajenos.
Para posibilitar el crecimiento de las empresas, es necesario eliminar las trabas burocráticas, fiscales y laborales, así como agilizar la obtención de permisos y licencias de actividad, promoviendo la Ley de Unidad de Mercado.
En materia de recursos, los empresarios creen que es necesario un marco regulatorio de las infraestructuras transparente, predecible y estable que genere precios, especialmente en energía, que no supongan una desventaja competitiva en el entorno internacional.
En educación, los empresarios piden que se mejore la calidad del profesorado, se fomente la meritocracia y la excelencia formativa; que se refuercen los idiomas y se incida en la educación fiscal y en la conexión con el mercado laboral, con una formación profesional reglada en la que se impliquen más las empresas.
Los empresarios han analizado seis materias y le han dado un suspenso a la contribución de las administraciones públicas (3 sobre 8), al mercado laboral en el que valoran la reforma pero piden más flexibilidad (3,3) y al mercado financiero (2,9); en tanto que otorgan un aprobado raso a los recursos básicos (4) y una nota algo mejor al dinamismo del mercado (4,9) y al de las empresas (4,4).
Durante el año 2013 las empresas españolas facturaron un 4% menos y sólo un 52% consiguió tener beneficios operativos, según los datos del V Diagnóstico Financiero de la Empresa presentado pory la Escuela de Negocios EADA.
Pese a ello, los autores del informe consideran que hay claros signos de cambio de tendencia económica, como lo corrobora el aumento de la rentabilidad de las empresas con beneficios, el descenso de la morosidad por segundo año consecutivo y, sobre todo, el aumento de la actividad a comienzos del 2014: las empresas que prevén facturar más este año son casi el doble de las que creen que perderán ventas.
El estudio se ha realizado a partir de una encuesta, con una muestra válida de más de 800 empresas, a la que han respondido los responsables financieros de compañías de todos los tamaños y sectores, distribuidas por todo el país.
Si se tienen en cuenta estos datos, añadió, "se entenderá mejor por qué insistimos los pequeños y medianos empresarios en la necesidad de rebajar cuanto antes el esfuerzo fiscal que se nos exige, de abrir las vías de acceso al crédito y de mejorar en la lucha contra la morosidad; porque las dificultades financieras y las tensiones de tesorería siguen poniendo en grave riesgo la continuidad de negocios viables".
Durante 2013, el porcentaje de ventas al exterior de las empresas exportadoras supuso, de media, el 39% de su facturación total. Pese al auge de los últimos años, estos niveles de internacionalización son claramente bajos, especialmente en un mercado interior que lleva años deprimido.
Respecto a la financiación, las empresas constatan un año más que los bancos les han endurecido las condiciones para concederles créditos y les han aumentado las comisiones y los tipos de interés, pese a que el Euribor se ha mantenido plano durante todo el año, por debajo del 0,6%.
Este aumento de los costes financieros ha sido especialmente marcado en las pequeñas y medianas empresas; por ejemplo, las comisiones bancarias se han incrementado para la inmensa mayoría de las pymes (entre el 77% y el 83% del total), mientras que este porcentaje cae al 53% en el segmento de las grandes compañías.
Sin embargo, los directores financieros de las empresas encuestadas son bastante más optimistas al valorar el ejercicio 2014; este optimismo está basado en los datos reales de los niveles de pedido del primer trimestre de 2014, y se concreta en que hay un 84% más de empresas que creen que subirán las ventas respecto a las que creen que bajarán.
Según los mismos datos, hay una relación directa entre el crecimiento esperado para el 2014 y el tamaño de empresa, tal y como se muestra en el gráfico. Pese a este mayor optimismo, las empresas están siendo muy cautas a la hora de aumentar plantilla o de realizar nuevas inversiones. Sólo el 15% tiene previsto incorporar nuevo personal, mientras que hay un 49% de empresas no incorporará a nadie, aunque se produzcan bajas.
España es un país rural, aunque la mayoría de la población se marchó a las ciudades en los años 70. Sin embargo, el estrés de las urbes, la mayor calidad de vida en localidades pequeñas y la crisis han hecho que algunos "vuelvan a casa".
Y, a veces, con éxito, ya que en el sector rural hay algunos negocios que, aunque en las grandes poblaciones estén muy manidos, resultan novedosos y útiles en pequeños municipios. El alquiler de películas y videojuegos, el cultivo y venta de productos ecológicos o trabajos de atención a las personas mayores, entre otras actividades, pueden tener éxito en los pueblos.
Porque en un pueblo las necesidades no son las mismas que en una ciudad pequeña ni en una gran urbe, pero las claves para que al montar un negocio este tenga éxito son las mismas. Además del esfuerzo y el trabajo, conviene siempre investigar el mercado, los potenciales clientes y fijarse mucho en sus necesidades. Además, es importante centrarse en una actividad que se conozca bien o para la que se tengan cualidades especiales, con el fin de poder así diferenciarse del resto.
Teniendo en cuenta estas premisas, hay varios negocios que pueden desarrollarse con éxito en pequeñas poblaciones, entre los que se encuentran los 10 siguientes:
Cultivo y venta de productos ecológicos
La comida sana y natural vende. Los cultivos seguidos paso a paso por el agricultor y realizados de manera natural tienen mucho éxito. Además, en las zonas agrarias es muy fácil de poner en marcha y tienen numerosos potenciales clientes, sobre todo entre los habitantes de las ciudades. Este es un negocio más pensado para gente de fuera que para los vecinos del pueblo.
Cuidado de mayores
En enero de 2011 había en España más de ocho millones de personas mayores de 65 años. Cuando viven en zonas rurales -donde la población es sobre todo mayor- no siempre tienen la posibilidad de acudir a centros de día o recibir ayuda en casa. Hay zonas muy aisladas donde todos los negocios relacionados con los ancianos pueden tener éxito: desde un centro de estimulación cognitiva hasta la rehabilitación y adaptación de viviendas, pasando por realizar y servir comidas a domicilio. Los servicios y negocios asociados a la edad son una apuesta de futuro.
Dentista
Para mantenerse sano es esencial cuidar la boca con regularidad y asistir al dentista. Los servicios médicos básicos suelen estar cubiertos (aunque a veces hay que desplazarse a pueblos cercanos, al no haber médico en numerosos municipios), pero los de un odontólogo o dentista son difíciles de encontrar en localidades con pocos habitantes o en lugares de difícil acceso. Por ello, montar la consulta en un pueblo puede ser una salida laboral con éxito.
Veterinario
En los pequeños municipios hay numerosos animales, básicos a veces para la subsistencia de las familias. Por ello, un servicio de veterinario tiene alta demanda, dado que el coste de perder un animal puede ser muy alto.
Peluquería y salón de belleza
Vivir en un pueblo no significa tener que ir menos arreglado. Peluquerías modernas, que además incluyan servicio de manicura y pedicura, limpiezas faciales, etc. pueden tener mucho éxito en las localidades pequeñas. Si se quiere ir más allá, se puede hacer el servicio a domicilio. Es muy práctico para el cliente y muy barato de poner en marcha, ya que en este caso no habría necesidad de contar con un local.
Gimnasio y tienda de artículos deportivos
Cuidarse está de moda. Aunque casi todas las localidades cuentan con polideportivos municipales, no todas brindan los servicios que pueden encontrarse en un gimnasio. En este caso, habría que identificar muy bien las necesidades de la población (si hay jóvenes y adultos con necesidades deportivas sin cubrir) y centrarse en brindar lo que falta. Además, se puede vender ropa deportiva especializada en el gimnasio, prendas muy demandadas por los deportistas.
Hacer regalos personalizados por encargo
La personalización en bolsas, tazas, cuadernos, camisetas... tiene una gran demanda. Además, para llevarlo a cabo, no se necesita una gran infraestructura y se puede hacer desde casa y a distancia. Como son productos sencillos, el cliente casi siempre queda satisfecho.
Librería y juguetería didáctica
Puzles, libros, juguetes diferentes y a buenos precios... No tener que ir hasta la ciudad más cercana para hacer un regalo de cumpleaños, o comprar libros para los niños, se agradece siempre. Si, además, la tienda incluye talleres de inglés o ludoteca durante los fines de semana, así como la venta de algunas prendas y complementos para vestir a los pequeños, el éxito será mayor aún.
Alquiler de películas y videojuegos
En los pueblos pequeños no suele haber salas de cine y hay menos acceso a líneas ADSL -y menos descargas de películas- que en las ciudades. Por ello, un negocio de alquiler de películas puede funcionar. Por supuesto, contar con videojuegos es tener el éxito asegurado, no solo entre la población infantil, sino entre los adultos.
Ropa y joyería local
Destinado a los turistas, sobre todo, se pueden convertir elementos locales en joyas. Teniendo en cuenta las tradiciones y el folclore, las piedras, conchas o cerámica propias del pueblo se pueden transformar en pendientes, collares o pulseras. Con la ropa, sobre todo camisetas, sucede igual. Hacer diseños innovadores, con "gracia", que modernicen las tradicionales camisetas de recuerdo tras el paso por una ciudad puede ser una excelente oportunidad de negocio en las localidades muy turísticas
Casi el 38% de los trabajadores que debían tener cerrado su convenio colectivo en 2013 aún están pendientes de su firma, según un informe de UGT en el que compara la cobertura actual de la negociación colectiva con la de 2011, último ejercicio con datos consolidados.
Pese a reconocer que ha aumentado el número de trabajadores amparados por la negociación colectiva, el sindicato recuerda que, en lo que se refiere al ejercicio 2012, falta por negociar el convenio del 11,89% de los trabajadores, mientras que para 2013 aún queda pendiente el convenio de un 37,9% de los trabajadores que sí lo tenían en 2011.
Con el acuerdo que firmaron sindicatos y patronal en mayo de 2013 para desbloquear la negociación, "se ha permitido un cierto avance en la firma de convenios denunciados", reconoce UGT, que acto seguido precisa que esta recuperación está siendo "lenta e incompleta”.
En todo caso, admite que dicho acuerdo ha animado la negociación a finales de 2013, de modo que 2014 ha arrancado con más acuerdos negociados, "lo que está permitiendo que se recupere en parte la pérdida de cobertura de años anteriores".
Así, aunque no se ha llegado aún al nivel de 2012, UGT destaca que entre enero y abril de este año se han registrado un 57,3% más de convenios colectivos que en el mismo periodo de 2013. En concreto, a 30 de abril de este año se habían registrado en total 670 convenios colectivos, con efectos sobre 3.066.600 trabajadores, cifra que multiplica por más de dos la del mismo periodo del año pasado.
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta abril alcanzó el 0,56%, ligeramente por encima del dato del pasado mes de marzo y del contabilizado un año antes (0,55% en ambos casos).
En este sentido, el sindicato insiste en que la recuperación económica pasa por mejorar el poder adquisitivo de los salarios, generar empleo de calidad, recuperar derechos laborales perdidos y poner fin a las políticas de recorte y austeridad.
ha analizado los resultados de un encuesta realizada a 980 profesores de inglés, de educación reglada, Escuela Oficial de Idiomas y academias de idiomas, de todas las comunidades autónomas del país, con resultados sorprendentes.
El 73% de los profesores de inglés de nuestro país consideran que el nivel de inglés de los españoles es bajo o muy bajo. Sólo el 26% cree que nuestro nivel es medio y únicamente uno de cada diez cree que tenemos un conocimiento alto del idioma de Shakespeare. Los datos revelan también que los españoles somos más conscientes de la necesidad de aprender inglés ahora que hace 10 años, al menos así lo creen la práctica totalidad (98%) de los profesores encuestados. Aun así, existe un amplio consenso en que queda mucho por mejorar.
El 94% de los docentes opina que nuestro conocimiento del idioma está mejorando. Sin embargo, para un 51% de los entrevistados, tardaremos al menos 15 años en estar a la misma altura que otros países europeos. Por otro lado, 8 de cada 10 profesores opina que poco a poco estamos quitándonos el complejo "con esto del inglés", y nueve de cada diez opina que si perdiéramos la vergüenza a la hora de hablarlo, nuestro nivel de inglés subiría considerablemente.
Si la percepción de los profesores de inglés sobre el nivel de la población es negativa, sus consideraciones sobre el conocimiento de los políticos nacionales son nefastas. El 93% considera bajo o muy bajo su nivel de inglés. Además, prácticamente el mismo porcentaje no cree que nuestros dirigentes estén haciendo lo necesario para intentar mejorar su formación.
Para los profesores no hay ningún tipo de duda y un 77% opina que los alumnos de primaria tienen mejor nivel que los políticos de nuestro país. Si preguntamos por el presidente de Gobierno, la cosa, lejos de mejorar, empeora. Nueve de cada diez opina que Mariano Rajoy no aprobaría un examen de inglés de la ESO.
El 88% además, cree que este temario limita la manera de enseñar el idioma. Si hablamos de las horas lectivas, prácticamente todos, el 94%, aboga por un aumento del tiempo dedicado a la enseñanza del inglés. Similar grado de consenso lo encontramos al hablar de la influencia de los recortes en el ámbito educativo. El 95% cree que han afectado negativamente a la enseñanza del inglés en nuestro país y a la formación del profesorado. El 96% considera que la política de austeridad ha perjudicado a la educación en general.
A pesar del creciente peso de la tecnología en el aula, no parece, en opinión del profesorado, que lo digital vaya a desbancar del todo a lo analógico. El 95% cree que en el futuro la enseñanza será una mezcla de ambas.Por ahora, el desarrollo de métodos educativos centrados en la tecnología, depende más del acceso de los dispositivos a las aulas que de la implantación de un método propiamente dicho. El 36% de los profesores utilizan las pizarras electrónicas a diario.
Según la percepción que tienen los profesores del nivel de inglés en sus propias comunidades, son los navarros, seguidos de País Vasco, Madrid y Cataluña los mejor preparados a la hora de manejarse con el idioma. Para los profesores del resto de autonomías, su alumnado no supera el nivel bajo, coincidiendo con la media del país. Si nos fijamos en los últimos de la cola, Murcia y Andalucía son las comunidades donde mayor número de profesores se muestran muy pesimistas a la hora de establecer el nivel de inglés de su alumnado. El 84% de los profesores murcianos y el 81% de los andaluces lo sitúan en bajo o muy bajo.
El secretario de Estado de la Seguridad Social, Tomás Burgos, avanzó el pasado martes, 3 de junio que la ha creado un total de 68.621 contratos indefinidos desde su puesta en marcha, el pasado 25 de febrero, cuando fue anunciada por el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, en el debate sobre el estado de la Nación.
Por su parte, la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, ha resaltado que el repunte experimentado por la contratación indefinida (+21% en mayo en tasa interanual) "visualiza la prioridad que ha otorgado el Gobierno al empleo estable" y que se ha traducido, por ejemplo, en la creación de esta 'tarifa plana' en las cotizaciones empresariales por contingencias comunes.
La tarifa es de 100 euros al mes para contrataciones a tiempo completo, de 75 euros cuando el trabajador cuenta con un empleo a tiempo parcial del 75% de la jornada completa, y de 50 euros para contratos a media jornada.
La medida entró en vigor el pasado 25 de febrero y se podrá recurrir a ella hasta el 31 de diciembre de 2014. Mediante esta medida, cualquier empresa y autónomo que contrate a un trabajador de manera indefinida pagará esa tarifa reducida en cotizaciones por contingencias comunes durante los dos primeros años, siempre y cuando esta nueva contratación se traduzca en creación de empleo neto, es decir, en un aumento de la plantilla, y que se mantenga el nivel de empleo indefinido durante los tres años siguientes.
Por otra parte, Burgos ha destacado durante la rueda de prensa del paro que de la 'tarifa plana' de 50 euros para autónomos se están beneficiando a día de hoy 227.418 trabajadores por cuenta propia, de los que casi 100.000 son menores de 30 años, con lo que se ha demostrado que esta medida es "un claro motor para el emprendimiento".
Cada vez más, las bicicletas son una alternativa sólida, viable y económica para quienes se desplazan con ellas al trabajo. Esta elección gana adeptos en las grandes urbes como apuesta por la movilidad y solución real a los atascos. Además, es barata y promueve el ejercicio físico.
Ir al trabajo en bici se ha convertido en una opción real para los ciudadanos, que incluso pueden evitarse los gastos del transporte público. Pero, además, como se explica en este reportaje, este auge está generando que en algunos países europeos se considere a las bicicletas como parte del salario, y en nuestro país hasta se requieren incentivos similares a los cheques restaurante o el pago del abono del transporte público a los empleados.
Además de saludable, ir a trabajar en bici es muy asequible para las economías domésticas más vulnerables, sobre todo si se compara con otros vehículos que acarrean mayores gastos. El precio medio de una bicicleta se ha situado en torno a 180 euros en 2013, aunque si lo que se desea es una gama alta y de mayores prestaciones, habrá que subir el presupuesto hasta los 200 y 400 euros.
De cualquier forma, la elección de este modelo de transporte tendrá unos efectos fulminantes sobre el bolsillo de los consumidores, ya que a su menor desembolso inicial habrá que añadir el ahorro en gasolina, en impuestos de circulación y en su mantenimiento. Por eso no es de extrañar que algunas personas, sobre todo las más jóvenes, se decanten por este medio de transporte alternativo para ir todos los días a su centro de trabajo y así evitarse atascos, problemas para encontrar aparcamiento, etc.
Los adeptos que está ganando esta forma de desplazarse ha supuesto que en algunos países se relacione con el salario. No en vano, el incremento en el número de ciudadanos que eligen a la bicicleta como el modo preferido para ir a sus trabajos se está trasladando a las legislaciones europeas, en donde se está incentivando el uso de la bicicleta a los empleados. ¿De qué forma?
En Francia se pagan 21 céntimos de euro por kilómetro. Como consecuencia de ello, a un trabajador que utilice su bici para ir a su centro laboral, y tenga que realizar cada día 10 kilómetros, se le bonificará con algo más de dos euros en sus desplazamientos.
En el Reino Unido las medidas van encaminadas también a beneficiar a las personas que seleccionan estos vehículos para ir hasta su trabajo. En esta ocasión, forma parte de la retribución flexible de los salarios desde hace ocho años, como fórmula para impulsar su uso para acudir a su centro laboral.
En España no hay ninguna medida que se asemeje a las anteriores. Pero desde la se demanda un cambio en el marco legal, a fin de que "la fiscalidad de la compra de estos vehículos sostenibles pueda incluirse como beneficios de retribución flexible para los trabajadores de las empresas".
Otra iniciativa proviene de , compañía que ofrece servicios pensados para inspirar y motivar a las personas, y que acaba de presentar un "a favor del uso de la bicicleta como retribución flexible". Se incide en que las empresas fomenten el uso de la bicicleta entre sus empleados por medio de incentivos similares a los cheques restaurantes, o con el pago del abono mensual de transporte público. Se recalca que para los trabajadores, supondría un ahorro importante en la compra de la bici, ya que no pagarían la parte del IRPF correspondiente, en función de su banda salarial, que se ahorrarían del precio de su vehículo.
En España la mayoría de los proyectos tratan solo de impulsar el empleo de la bici entre los ciudadanos, primando las ventajas que tiene sobre el medio ambiente, aunque también en favor de la movilidad en las ciudades, pero en ningún caso como medio de transporte para desplazarse al trabajo.
En este sentido, el Plan Andaluz de la Bicicleta propone crear más carriles para que transiten las bicis en sus principales capitales. Madrid, por su parte, ha puesto en marcha el servicio de bicicletas público a través de su alquiler, con el que se incide en las de carácter eléctrico. Las bicis elegidas disponen de una batería de 3,5 kilos de peso y también podrán utilizarse en modo mecánico. Su recarga total tarda cinco horas, aunque su uso en ciudad lleva a que tarden más en agotarse. La explicación se debe a que un sistema inteligente se encargará de calcular el nivel de carga de la batería al dejarla en el anclaje para decidir si se debe cargar de nuevo. Las tarifas, por otra parte, oscilan en función de si se está abonado al servicio (1,1 euros la hora) o no (2 euros). Y en todo caso, podrán alquilarse en cualquier momento y durante todos los días del año.
Un total de 326.838 personas hubieran tenido empleo en España el año pasado de no haberse realizado cada semana más de 11,5 millones de horas de trabajo ilegal, es decir, por encima de lo permitido legalmente, según un informe difundido este viernes por CC.OO.
En concreto, el sindicato calcula que en 2013 se realizaron en España 11.561.538 horas ilegales cada semana, que hubieran dado empleo al 93% de quienes lo perdieron ese mismo año. Esto significa que en lugar de haberse destruido 351.545 empleos en 2013, sólo se habrían perdido 24.708 puestos de trabajo.
Comisiones Obreras cifra en 2.842 millones de euros el montante que podría haber ingresado la Seguridad Social si las horas ilegales de 2013 se hubieran traducido en empleos y en 1.242 millones de euros lo que ha dejado de recaudar Hacienda por esos salarios no percibidos. Además, el sindicato señala que con esos empleos, el gasto en prestaciones por desempleo se habría reducido en 1.627 millones de euros.
La central sindical asegura que de no haberse realizado estas horas ilegales y , el paro podría haberse reducido un 4,8% con jornada a tiempo completo o un 5,5% si se tiene en cuenta la duración media de la jornada. Madrid, Galicia y Baleares serían las que más reducirían el desempleo.
Asimismo, según el secretario de Acción Sindical de CC.OO., Ramón Górriz, si las horas ilegales de 2013 se hubieran traducido en empleos, 43.949 jóvenes tendrían un puesto de trabajo, lo que habría reducido la cifra de empleos destruidos en este colectivo (188.802 en 2013) en un 23%.
Según Comisiones Obreras, desde el inicio de la crisis hasta 2012 el porcentaje de asalariados con jornada de trabajo ilegal fue reduciéndose, hasta situarse en el 12,2%, tendencia que se detuvo en 2013.
El peso de las horas ilegales sobre el total de horas trabajadas también ha ido bajando, desde el 22,9% de 2007 al 15,9% en 2012. Sin embargo, en 2013 esta tendencia se ha revertido y ha aumentado hasta el 16,05%.
De acuerdo con este informe, en el que se explotan datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), los trabajadores de 30 a 44 años realizaron la mitad de las horas ilegales contabilizadas. El resto se lo reparten a partes iguales los trabajadores de 45 a 54 años y los menores de 30 y mayores de 55 años.
Los cálculos del sindicato por sectores apuntan a que el sector servicios podría haber contado con 250.000 trabajadores más, con una jornada media de 34 horas, si las horas ilegales se hubieran traducido a empleos. En la industria se habrían creado 43.381 puestos de trabajo y en la construcción otros 18.108, mientras que el sector primario abría ganado 17.847 trabajadores.
Teniendo esto en cuenta, CC.OO. subraya que todas las horas que exceden de 42 semanales son "ilegales, estén o no retribuidas". El sindicato calcula que 1,5 millones de trabajadores asalariados del sector privado realiza una jornada superior a la legalmente permitida. "La norma que se transgrede no es una mera instrucción, sino la norma básica de la legislación laboral: el Estatuto de los Trabajadores", denuncia el sindicato en este informe.
Confianza y honestidad son los rasgos más valorados en un jefe para más del 66% de los trabajadores de 23 países diferentes. Así lo revela el último informe , que recoge los factores que más valoran tanto las compañías como los trabajadores tras el análisis de 200.000 encuestas en más de 3.400 empresas de todo el mundo.
El estudio de Randstad desvela los aspectos decisivos para los empleados a la hora valorar a un mando directivo. Además de la confianza y la honestidad, otro factor determinante es la seguridad que transmite el jefe, es decir, su conocimiento del sector y su firmeza en la toma de decisiones. En este sentido, el 57% de los trabajadores consultados destaca este aspecto como una virtud fundamental en un mando superior.
La honestidad, a nivel nacional, es también el atributo personal al que se le otorga mayor importancia, ya que así lo afirma uno de cada cuatro consultados. Por detrás se sitúan la fiabilidad, la sinceridad, la inteligencia y la seguridad. En España, los profesionales que tienen entre 40 y 65 años son quienes más buscan un jefe honesto y seguro. Los menores de esta edad, que también valoran altamente estas cualidades en su superior, apuestan, además, por que sea atrevido. En este sentido, la ambición de los profesionales más jóvenes queda reflejada a la hora de elegir a su empleador ideal.
El informe Randstad Employer Branding analiza también las principales motivaciones de los trabajadores en su puesto de trabajo. En este sentido, señala que el 41% de los empleados consultados demanda una jornada laboral menos rígida; el 39%, un clima laboral agradable; mientras que el 38% valora especialmente la posibilidad de adaptar sus horas de trabajo a circunstancias personales.
El estudio Randstad Employer Branding señala que la Tecnología es el sector mejor valorado por los futuros empleados en el 56% de las consultas realizadas. Le siguen las profesiones de Ciencias (Biología, Física y Química), con un 49%, y los servicios de consultoría, con un 48%. Estos tres sectores conforman el ‘top 3’ de sectores más apetecibles para los profesionales de todo el mundo en 2014.
A nivel nacional, Tecnología y Electrónica se sitúan, un año más, en el primer puesto de los sectores más deseados en España. Le siguen los Medios de Comunicación, que mantiene la segunda plaza de este ranking. El podio lo cierra el sector de Alimentación y Bebidas, que ha pasado de ser quinto en 2013 a tercero en esta edición de 2014. Según las respuestas obtenidas y analizadas por Randstad en su informe, los hombres destacan el sector de la Tecnología y la Electrónica como el más atractivo para desarrollar su actividad profesional, mientras que las mujeres apuestan por los Medios de Comunicación.
El presidente de la CEOE, Joan Rosell, ha abogado este pasado viernes, 30 demayo por subir los sueldos en los sectores que han dejado atrás la crisis y "donde empieza a haber actividad y beneficios", de la misma forma que en los últimos tres años ha habido acuerdos de moderación salarial para amortiguar el impacto de la crisis en las empresas.
En su intervención en la XXX Reunión del Círculo de Economía en Sitges, Rosell ha recordado que patronal y sindicatos firmaron un acuerdo importante de moderación salarial para los años 2012, 2013 y 2014, después de cometer "errores importantes" en los primeros años de la crisis, cuando los salarios de algunos convenios crecieron dos y tres puntos por encima del IPC.
"Ojalá lo hubiéramos hecho antes (la moderación salarial) y ojalá lo podamos seguir haciendo en el futuro, de la misma forma que ojalá podamos decir que vamos a intentar incrementar los salarios que haga falta en los sectores en los que empieza a haber actividad, donde empieza a haber beneficio", ha manifestado.
Rosell ha considerado que uno de los principales problemas en España es la falta de flexibilidad, y ha considerado que patronales y sindicatos deben ser "mucho más valientes" para cambiar de forma radical la negociación colectiva, ya que ha asegurado que muchos convenios no se adaptan suficientemente a la realidad del día a día.
"Estamos defendiendo demasiados 'status quo' personales de la gente que está en la negociación colectiva", ha añadido. Ha señalado que para crear empleo hay que crear empresas, pero ha apostado por aumentar los contratos a tiempo parcial mientras dure la crisis y el elevado nivel de desempleo.
"Nos gustaría que hubiese contratos indefinidos de ocho horas para el máximo número de personas, pero hay lo que hay", ha afirmado, y ha considerado que una de las soluciones sería el contrato a tiempo parcial, que ha constatado que en España supone el 16% del total de contratación mientras que en Alemania es del 27%.
Un total de 326.838 personas hubieran tenido empleo en España el año pasado de no haberse realizado cada semana más de 11,5 millones de horas de trabajo ilegal, es decir, por encima de lo permitido legalmente, según un informe difundido este viernes por CC.OO.
En concreto, el sindicato calcula que en 2013 se realizaron en España 11.561.538 horas ilegales cada semana, que hubieran dado empleo al 93% de quienes lo perdieron ese mismo año. Esto significa que en lugar de haberse destruido 351.545 empleos en 2013, sólo se habrían perdido 24.708 puestos de trabajo.
Comisiones Obreras cifra en 2.842 millones de euros el montante que podría haber ingresado la Seguridad Social si las horas ilegales de 2013 se hubieran traducido en empleos y en 1.242 millones de euros lo que ha dejado de recaudar Hacienda por esos salarios no percibidos. Además, el sindicato señala que con esos empleos, el gasto en prestaciones por desempleo se habría reducido en 1.627 millones de euros.
La central sindical asegura que de no haberse realizado estas horas ilegales y , el paro podría haberse reducido un 4,8% con jornada a tiempo completo o un 5,5% si se tiene en cuenta la duración media de la jornada. Madrid, Galicia y Baleares serían las que más reducirían el desempleo.
Asimismo, según el secretario de Acción Sindical de CC.OO., Ramón Górriz, si las horas ilegales de 2013 se hubieran traducido en empleos, 43.949 jóvenes tendrían un puesto de trabajo, lo que habría reducido la cifra de empleos destruidos en este colectivo (188.802 en 2013) en un 23%.
Según Comisiones Obreras, desde el inicio de la crisis hasta 2012 el porcentaje de asalariados con jornada de trabajo ilegal fue reduciéndose, hasta situarse en el 12,2%, tendencia que se detuvo en 2013.
El peso de las horas ilegales sobre el total de horas trabajadas también ha ido bajando, desde el 22,9% de 2007 al 15,9% en 2012. Sin embargo, en 2013 esta tendencia se ha revertido y ha aumentado hasta el 16,05%.
De acuerdo con este informe, en el que se explotan datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), los trabajadores de 30 a 44 años realizaron la mitad de las horas ilegales contabilizadas. El resto se lo reparten a partes iguales los trabajadores de 45 a 54 años y los menores de 30 y mayores de 55 años.
Los cálculos del sindicato por sectores apuntan a que el sector servicios podría haber contado con 250.000 trabajadores más, con una jornada media de 34 horas, si las horas ilegales se hubieran traducido a empleos. En la industria se habrían creado 43.381 puestos de trabajo y en la construcción otros 18.108, mientras que el sector primario abría ganado 17.847 trabajadores.
Teniendo esto en cuenta, CC.OO. subraya que todas las horas que exceden de 42 semanales son "ilegales, estén o no retribuidas". El sindicato calcula que 1,5 millones de trabajadores asalariados del sector privado realiza una jornada superior a la legalmente permitida. "La norma que se transgrede no es una mera instrucción, sino la norma básica de la legislación laboral: el Estatuto de los Trabajadores", denuncia el sindicato en este informe.
Más de 300.000 personas han visitado la Feria Mercado Laboral Virtual impulsada por la comunidad laboral y patrocinada por el Banco Santander, en los diez días en los que ha estado en funcionamiento, según los organizadores.
La feria arrancó el pasado 19 de mayo y concluyó, el pasado miércoles, 28 de mayo con la participación de más de 40 empresas que han ofrecido hasta 1.100 vacantes de empleo nacionales e internacionales.
Esta feria virtual ha permitido a los usuarios registrados en los más de 150 portales asociados a la comunidad laboral Universia-Trabajando.com acceder de forma gratuita a cualquier hora del día a las vacantes ofrecidas por las compañías participantes, entre ellas Santander Advance, Telefónica, Accenture, Indra y Deloitte, entre otras.
Tras el éxito de esta primera edición, la feria volverá a abrirse al público español entre el 14 y el 24 de octubre de este año, según han informado los organizadores.
El Plan General de Actividades Preventivas de la Seguridad Social a ejecutar por las mutuas de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales dará de nuevo prioridad este año a las empresas de hasta 50 trabajadores que operan en aquellos sectores de actividad con más siniestros graves y mortales, entre los que se encuentran las actividades de construcción especializada, la construcción de edificios, la agricultura, el transporte terrestre y por tubería y el comercio mayorista.
Según una resolución de la Secretaría de Estado de la Seguridad Social publicada este jueves en el Boletín Oficial del Estado (BOE), las mutuas también concentrarán este año su actividad preventiva en las empresas que en 2013 superaron los índices de siniestralidad que obtuvieron en 2012 y en las empresas que el año pasado declararon enfermedades profesionales con baja causadas por agentes, físicos y biológicos, en determinados sectores de actividad, entre ellos el procesado y la conservación de carne, la fabricación de perfumes y las actividades hospitalarias.
Las mutuas realizarán visitas a estas empresas para analizar las causas que pudieron provocar sus elevados índices de siniestralidad o de enfermedades profesionales y les proporcionarán asesoramiento técnico para corregir las deficiencias detectadas. Estas actuaciones se enmarcan en el programa de asesoramiento técnico a pymes y empresas de sectores preferentes.
Antes de la ejecución de este programa y en relación a cada una de las empresas que serán objeto de este asesoramiento técnico, las mutuas deberán elaborar una estadística en la que consignarán el número de prestaciones económicas de la Seguridad Social por contingencias profesionales reconocidas en 2013 y el coste de las mismas para poder comparar esta información al finalizar 2014.
En el plan diseñado para este año se incorpora además un programa de asesoramiento en los centros de trabajo en los que concurran trabajadores de dos o más empresas asociados o adheridos a la mutua, incluidos contratistas, subcontratistas o trabajadores autónomos. En estos casos, la mutua correspondiente deberá informar y asesorar a las empresas y a los autónomos implicados sobre la aplicación de los medios de coordinación existentes para la prevención de riesgos laborales.
Asimismo, la resolución establece la obligación de las mutuas de organizar jornadas y reuniones con empresas asociadas de hasta 25 trabajadores y autónomos adheridos para informarles de los servicios de la Seguridad Social 'Prevención 10.es' y 'Prevención 25.es' y enseñarles a utilizarlo.
La Seguridad Social explica que el Plan General de Actividades Preventivas de las mutuas para 2014 da continuidad a los programas, criterios y prioridades establecidos en el plan anterior, debido a que éste se inició ya avanzado el ejercicio y al alto volumen de empresas y trabajadores a los que atender.
Según consta en la resolución, el número total de empresas en las que las mutuas llevaron a cabo las diferentes actividades contempladas en el plan para 2013 equivalen al 77,3% de las empresas previstas, esto es, el 3,45% del total de empresas asociadas a mutuas.
Las mutuas financiarán las actividades contenidas en este plan con las disponibilidades presupuestarias existentes para este año, sin que los gastos que se destinen a su ejecución por cada mutua puedan superar el 0,5% de sus ingresos por cuotas de contingencias profesionales.
Las mutuas deberán presentar en los próximos 15 días ante la Dirección General de Ordenación de la Seguridad Social, para su aprobación, el plan de actividades preventivas individual en aplicación de los criterios y objetivos previstos para 2014, especificando los sectores y empresas a los que va dirigido, el número de trabajadores afectados y el coste previsto.
Son el grupo con más experiencia. y, sin embargo, uno de los más castigados por los expedientes de regulación de empleo durante la crisis. No obstante, cuando la situación económica se recupere y, dado el envejecimiento de la población europea –y sobre todo, la española-, los empleados mayores de 55 serán una pieza clave para las compañías, pero ¿están las empresas preparadas para “enganchar” a sus trabajadores?
El último estudio realizado por y Towers Watson a altos ejecutivos de empresas en toda Europa, denominado “Is 75 the new 65? Rising to the challenge of an ageing workforce”, refleja que las compañías tendrán que adaptar sus políticas de retribución, en particular la de los empleados altamente cualificados y con experiencia, para que alarguen su vida laboral de una forma más flexible, debido a que gran parte de la carga del bienestar social (sanidad y pensiones) recaerá en un futuro próximo sobre las empresas.
Las bajas tasas de natalidad y el envejecimiento de la población están alertando a los países de la Unión Europea. Salvo España, Italia y Francia, donde la deuda pública y la austeridad son, todavía, los desafíos más grandes; el cambio demográfico es la primera preocupación de la mayor parte del continente.
El 86% de los encuestados españoles piensa que la contratación de empleados mayores de 60 años se incrementará en 2020. En este contexto, las empresas desempeñarán un papel fundamental para hacerse cargo del bienestar de sus empleados veteranos en dos aspectos fundamentales: sistema sanitario y jubilaciones. La gestión de estos pluses, además del salario, serán las principales razones por las que las personas mayores estarán satisfechas con su trabajo, según los encuestados.
Los datos segmentados en nuestro país reflejan que, en 2014, el 84% de los ejecutivos españoles cree que el miedo a perder el trabajo es la prioridad de sus trabajadores (frente al 62% europeo). Una tendencia que cambiará radicalmente para 2020: sólo el 20% piensa que será una prioridad (frente al 29% europeo). Según los ejecutivos, los nuevos temas que preocuparán a los empleados de cara al nuevo escenario económico en el 2020 serán los ahorros de jubilación (44% de los españoles vs. 29% de la media europea) y la conciliación de la vida laboral (44% de los españoles vs. 45% de la media europea) reflejado como uno de los aspectos más importantes para los directivos españoles.
El salario medio español se situó en 1.634 euros mensuales en 2013, un 0,3% menos que en 2012, su primer descenso desde 1949, según un estudio de difundido este jueves y elaborado en colaboración con los investigadores de Barceló y Asociados.
A pesar de ser cinco euros inferior al de 2012, el salario medio español de 2013 es un 4,6% superior al de 2008, cuando comenzó la crisis, momento en el que ascendía a 1.561 euros al mes.
No obstante, precisa que esta variación es "algo engañosa", ya que en su mayor parte refleja el aumento del 3,2% registrado en 2009. Desde entonces, el nivel medio del salario ordinario ha permanecido estancado.
Por sectores, el salario medio industrial (incluye también las actividades extractivas y aquellas vinculadas con la energía) es el más elevado y el único que no ha dejado de aumentar en cada uno de los años de crisis económica. En concreto, la remuneración media en la industria alcanzó los 1.860 euros en 2013, un 1,6% más que en 2012, superando en 227 euros por mes el salario medio del conjunto de la economía (+13,9%).
Por el contrario, tanto en la construcción como en los servicios el salario fue más bajo que la media nacional, con 1.613 y 1.591 euros al mes, respectivamente. Mientras que el primero aumentó un 0,4%, el salario medio en los servicios se redujo un 0,8%, y es este descenso el que explica que en 2013 bajara el salario medio en España por primera vez en 64 años.
Según este estudio, la brecha salarial entre los distintos sectores se ha ido ampliando desde 2009. En aquel año, la máxima diferencia salarial se producía entre la industria (1.731 euros) y la construcción (1.578 euros), con una diferencia de 152 euros al mes o 1.824 euros al año).
Ahora, la mayor distancia salarial se encuentra en la industria (1.860 euros) y los servicios (1.591 euros), con 269 euros al mes o 3.228 euros al año de diferencia, de manera que un trabajador medio en la industria cobra en poco más de diez meses lo mismo que un asalariado medio en los servicios en un año completo.
Teniendo en cuenta la variación del IPC, el salario medio de la economía perdió capacidad de compra en cada uno de los últimos cuatro años, con caídas de entre el 1,7% y el 2% cada año. Desde 2008, la pérdida acumulada es del 4,1%, pero excluyendo la revalorización de los salarios en 2009 (+3,4%), se acumula una pérdida de poder adquisitivo del 7,3% en cuatro años.
Tanto en la construcción como en los servicios la evolución del poder de compra del salario medio fue muy similar a la de la media general, con pérdidas acumuladas desde 2008 del 2,3% y 5,2%, respectivamente. Estos porcentajes se amplían, respectivamente, al 6,6% y al 8,4% en el periodo 2009-2013.
Midiendo la pérdida de poder adquisitivo en euros actuales, el estudio de Adecco señala que la erosión del poder de compra en el salario medio total entre 2009 y 2013 equivale a 128 euros mensuales (1.536 euros menos al año), pérdida que se reduce a 32 euros al mes en la industria (384 euros al año) y se amplía hasta 147 euros mensuales en los servicios (1.764 euros al año).
Sólo cuatro comunidades autónomas presentaron en 2013 un salario medio superior al de todo el país (1.634 euros al mes): País Vasco (1.984 euros), Madrid (1.903 euros), Cataluña (1.743 euros) y Navarra (1.727 euros). En el otro extremo, Canarias y Extremadura son las únicas autonomías con salarios inferiores a 1.400 euros.
Así, existe una diferencia de 649 euros mensuales (7.788 euros al año) entre el salario medio más elevado, el vasco, y el más bajo, el extremeño, que se situó en 2013 en 1.335 euros al mes.
En el ámbito europeo, el salario medio ordinario bruto en los 28 países de la Unión Europea alcanzó una media de 1.972 euros mensuales en 2013, situándose el salario medio español un 17,1% por debajo de este cantidad. En términos absolutos, la diferencia es de 338 euros mensuales (4.056 euros al año).
El ajuste salarial experimentado en España en los últimos años se ha concentrado principalmente en los sueldos de los trabajadores con empleos mejor remunerados y en los empleados públicos, según un informe publicado por en el último número de Cuadernos de Información Económica.
En dicho informe, escrito por el profesor de Economía y director del Departamento de Entorno Económico del IE-Business School, Daniel Fernández Kranz, se reconoce que el proceso de ajuste salarial en España no se ha repartido de manera uniforme, aunque ello no ha supuesto un aumento de la desigualdad en términos de ingresos.
El estudio subraya que los salarios en España aumentaron durante los dos o tres primeros años de la crisis económica (2008, 2009 y parte de 2010), y luego empezaron a bajar, primero en los empleos mejor pagados (a partir de 2010) y posteriormente en los puestos peor remunerados (desde 2011).
Funcas afirma en este informe que el ajuste salarial en estos años ha sido mayor, además de en los empleos con altas remuneraciones, en los empleados públicos, en el sector de la construcción y en las comunidades autónomas golpeadas por el paro.
También se han reducido más los sueldos de los trabajadores temporales, los de los puestos de alta cualificación, los de los empleos de oficina, los de las grandes empresas, los de los empleados con mayor nivel de formación y los de los trabajadores de mayor edad.
Para llegar a estas conclusiones, el profesor Fernández Kranz ha utilizado los historiales laborales de más de 39.000 personas que trabajaron a tiempo completo para la misma empresa durante los cinco primeros años de la crisis (2008-2012), eliminando el 'sesgo' en la composición que ofrecen otras estadísticas y en las que se tiende a "infraestimar o sobreestimar" el grado de ajuste salarial
Así, lo que analiza Kranz no son los ingresos laborales de los trabajadores, sino la evolución de las remuneraciones de un puesto de trabajo, todo con el fin de conocer en qué medida se ha visto afectado el proceso de negociación salarial en España como consecuencia de la crisis.
Tras estudiar los datos, Funcas señala que el hecho de que la carga del ajuste salarial haya recaído sobre los trabajos más cualificados, las grandes empresas, el sector público, en los trabajadores de mayor edad y en los más formados "parece contradecir" la afirmación de que la crisis ha ensanchado la brecha entre los niveles de ingresos en España.
Funcas no niega que se haya producido un aumento de la desigualdad durante la crisis, pero deja claro que ello no es resultado del proceso de fijación de los salarios, sino de otras y señala que cuando los salarios empezaron a descender lo hicieron más en los más altos que en el resto.
Según el estudio, los salarios en el sector público se incrementaron un 5,5% durante 2009 para luego reducirse un 8% hasta 2012, frente a la contracción salarial del 3,4% experimentada en el sector privado desde 2010. En conjunto, desde 2008 hasta 2012 el ajuste salarial en el sector público alcanza el 2,4%, frente al 0,8% del sector privado.
Hasta 2010, recoge el informe, los salarios de temporales e indefinidos subieron al mismo ritmo, pero a partir de entonces comenzaron a bajar, más entre los temporales (-5,4% entre 2010 y 2012) que entre los indefinidos (-3,9%).
Aunque los asalariados en empresas de tamaño medio son los que han visto recortar su sueldo en mayor medida desde el inicio de la crisis, Funcas afirma en su informe que los salarios de las grandes empresas se han vuelto más flexibles, con un descenso del 5,3% en los dos últimos años, achacable a que experimentaron una subida significativa antes de 2010 y a que la reforma laboral de 2012 ha facilitado el descuelgue de los convenios colectivos.
En el estudio se señala además que los salarios de los puestos ocupados por personas con estudios superiores cayeron un 5,6% desde 2009, frente al descenso del 4,2% de los empleos para los que se requería una menor formación. Asimismo, en los trabajos de fábrica los salarios han disminuido un 4,3% desde 2010, mientras que en los de alta cualificación bajaron un 5,6% y empezaron a caer un año antes.
Por su parte, los trabajadores de mayor edad han perdido un 5,4% de salarios, frente al retroceso del 3,5% en términos reales de lo salarios de los menores de 30 años. Según Funcas, esta evolución implica una reducción significativa de la desigualdad salarial entre los distintos tramos de edad, de manera que si en 2008 los mayores de 45 años ganaban de media un 42% más que los menores de 30, en 2012 la diferencia se recortó hasta el 38%.
El 71,7% de los españoles desayuna en casa e invierte un promedio de 13,4 minutos en el desayuno según el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente. Los directivos y trabajadores que desayunan bien mejoran su rendimiento laboral afirma Carlos Martínez, CEO de IMF Business School y director de un Máster en Calidad Alimentaria
Una buena alimentación es clave para mejorar el rendimiento laboral, tanto física como intelectualmente, o lo que es lo mismo, comer bien es sinónimo de rendir más en el trabajo, así lo afirma la compañía Unipressalud, especializada en la gestión de la seguridad y la salud de los trabajadores. Una adecuada combinación de alimentos, poniendo especial atención en el desayuno, ayuda a los empleados a rendir más en sus tareas. Por el contrario, una alimentación monótona, austera y con ausencias de alimentos disminuye reflejos, genera falta de interés e irritabilidad, factores que afectan al entorno laboral.
El desayuno representa 1 de cada 10 consumos que realizamos fuera de casa. La bollería (35,2%), el jamón y embutidos (29,2%) son los principales alimentos sólidos preferidos por los españoles durante el desayuno mientras que el café (67,3%) y las bebidas con azúcar (9,1%) son las bebidas preferidas. El informe de Hábitos Alimenticios del Ministerio de Agricultura y Alimentación afirma que un 69% de los españoles desayuna siempre lo mismo y determina que cafeterías, bares y panaderías concentran el 75% de desayunos fuera del hogar.
Lo cierto es que una alimentación deficiente o incompleta puede llegar a disminuir hasta un 30% el rendimiento en un trabajo físico, según la Fundación Eroski. Después de 8 horas de ayuno el cuerpo necesita nuevos nutrientes ya que el cuerpo se despierta con baja energía, en este sentido comer bien para trabajar mejor es indispensable según la Fundación Iberoamericana de Seguridad y Salud Ocupacional.
Un trabajador o un directivo bien alimentado conlleva múltiples beneficios afirma Carlos Martínez, director del Máster en Calidad Alimentaria de IMF Business School. Las empresas deben promover el bienestar nutricional de sus empleados y evitar los periodos prolongados sin comer ya que estas medidas mejoran la productividad empresarial afirma el experto.
La contratación indefinida de los profesionales con discapacidad ha aumentado un 14% respecto a los datos de 2013, según los datos recogidos en un informe elaborado por la a partir de los datos publicados por el Servicio Público de Empleo Estatal correspondientes al primer cuatrimestre del año.
En este periodo, la dinamización del mercado laboral ha supuesto que 14 de las 17 comunidades autónomas hayan registrado un incremento de este tipo de contratos, siendo el aumento, incluso, superior al 30% en cuatro de ellas: Baleares (+56,6%), Cantabria (41,2%), Comunidad Valenciana (34%) y La Rioja (32,4%).
Esta variación positiva es más pronunciada si se tienen en cuenta el resto de modelos de contratación (temporales o de duración determinada).
En total, se han realizado más de 24.700 contratos a trabajadores con discapacidad en 2014, frente a los 19.800 de 2013 en el mismo período, es decir, un 24,7% más.
Se debe tener en cuenta, antes de analizar en profundidad el comportamiento de las diferentes regiones del panorama nacional, que el año 2012 supuso un revés en la contratación de profesionales con discapacidad. Tras dos años consecutivos positivos (en 2010 se registró un aumento del 9,6% y en 2011 del 2,7%), 2012 finalizó con un descenso de la contratación de estos trabajadores del 3,4%.
Existen diferencias significativas a la hora de acceder al mercado laboral en función de la región en la que reside el profesional. De esta manera, a pesar de la variación positiva generalizada de contrataciones indefinidas respecto a 2013, hay tres comunidades autónomas que han registrado un descenso. Se trata de Castilla y León (-10,5%), Asturias (-6%) y Canarias (-0,8%). Sin embargo, a nivel nacional, el aumento se sitúa en torno al 14%.
Uno de los rasgos que caracterizan la incorporación de estos profesionales al mercado laboral es el acceso a través de contratos de duración determinada, ya que ocho de cada diez contratos registrados en 2013 y 2014 a personas con discapacidad han sido a través de esta modalidad.
La contratación temporal de trabajadores con discapacidad ha experimentado un aumento del 27%; se ha pasado de 16.000 incorporaciones en el primer cuatrimestre de 2013 a 20.300 en el mismo periodo de 2014.
Las diferencias entre las diversas comunidades autónomas son más pronunciadas que en el caso de los indefinidos. Tan solo Asturias registra un descenso del número de contratos de duración determinada del -2,7%. Sin embargo, en La Rioja, por ejemplo, las incorporaciones se han multiplicado por dos, alcanzando un incremento del 116%.
Comunidad Valenciana y Navarra se sitúan como la segunda y tercera región donde más han aumentado los contratos temporales a profesionales con discapacidad, con un 74% y un 63,5% respectivamente. En el lado opuesto, Asturias es la única región donde ha descendido la incorporación de estos profesionales, en concreto, un 2,7%.
La ha lanzado el proyecto Empresa Joven Metal, un programa de asesoramiento y apoyo para favorecer el retorno a España de jóvenes con interés en crear su propia empresa, en cualquiera de los segmentos de actividad ligados a la industria, el comercio y los servicios del metal.
El proyecto, que está destinado a jóvenes españoles menores de 35 años que se encuentran en el extranjero, cuenta con la financiación del programa de jóvenes de la Dirección General de Migraciones del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y con la colaboración de la empresa Inveslan y está basado en una plataforma online.
De este modo, los jóvenes interesados podrán acceder a la información que ofrece el proyecto sobre cursos para emprendedores, carteras de ofertas de trabajo en empresas del sector, protocolo de identificación de ideas de negocio y a una guía para crear su propia empresa.
Tras la primera fase de información, Empresa Joven Metal ofrecerá orientación individualizada para cada proyecto de emprendimiento, y una tutela en el itinerario de creación de la empresa a través de cinco etapas escalonadas que acabarán con la puesta en marcha de la empresa.
Los jóvenes emprendedores que cumplan los requisitos para participar en el programa podrán acceder al proyecto de forma gratuita hasta 15 de septiembre de 2014.
(OIT) estima que el desempleo mundial se situó en algo menos de 200 millones de personas en 2013 y escalará en 3,2 millones más en 2014.
En la última edición de su Informe sobre el Trabajo en el Mundo, la organización cree que, teniendo en cuenta las actuales tendencias, para 2019 se alcanzarán los 213 millones de parados en el mundo y que la tasa de desempleo se mantenga en el actual 6% hasta 2017.
Concretamente, las tasas más elevadas se localizarán en el norte de África y en Oriente Medio, con cifras del 12,3% y el 11,1%, respectivamente este año.
Por su parte, el mayor incremento se registrará en los países centrales y del sur de Europa, así como en los del antiguo bloque soviético, donde el desempleo llegará al 8,3% en 2014.
Por otro lado, el informe indica que en los próximos cinco años accederán al mercado de trabajo unos 213 millones de personas durante, de los que unos 200 millones pertenecerán a países en desarrollo, lo que podría tener un "significativo" impacto sobre los flujos de migración.
"La migración sur-sur está en auge y más trabajadores están abandonado las economías avanzadas, en particular los países europeos gravemente afectados por la crisis, en búsqueda de oportunidades en los países en desarrollo", precisa.
Sin embargo, la OIT alerta de que, a pesar de que se está produciendo una convergencia económica entre los países en desarrollo y las economías avanzadas, "los problemas sociales y de desempleo siguen siendo agudos en la mayor parte de los países emergentes y países en desarrollo". En cifras, más de la mitad de los trabajadores en el mundo en desarrollo, cerca de 1.500 millones de personas, se encuentran en una situación laboral vulnerable.
"Estos trabajadores tienen menos posibilidades que los trabajadores asalariados de acceder a modalidades de trabajo formales, contar con protección social o tener ingresos regulares", explica la OIT.
Más aún, 839 millones de trabajadores en los países desarrollados, cerca de un tercio del total, ganan menos de dos dólares americanos al día, el equivalente a menos de 1,5 euros.
En este escenario, la OIT cree necesario poner en marcha "políticas de diversificación económica, medidas para facilitar la formalización y la expansión de las empresas y el cumplimiento de las normas del trabajo". "La diversificación económica no es posible sin medidas activas para abordar la productividad baja en la agricultura y en las pymes, las condiciones de trabajo deficientes y las tasas elevadas de trabajo informal", prosigue.
Además, el informe avisa de que "una negociación colectiva bien concebida puede repercutir positivamente en la distribución de los ingresos, abordando al mismo tiempo la informalidad y las trampas de baja productividad".
Por último, la OIT asegura que la protección social ayuda a reducir el efecto de la pobreza, las desigualdades y el empleo vulnerable. "Una protección social bien diseñada favorece las competencias individuales para acceder a mejores empleos", sentencia.
Cada vez son más las empresas que no solo piden como requisito conocer inglés para trabajar, sino que demandan que el currículum esté en este idioma. Pero esto no significa tener que traducir este documento laboral, sino adaptarlo a cada cultura, algo vital si se desea encontrar empleo fuera de España o en una compañía extranjera. A lo largo de este artículo se desgranan las claves para presentar un currículum en inglés que abra las puertas del mercado laboral.
En un currículum en inglés es esencial utilizar verbos de acción, que describan la experiencia Presentar un currículum en inglés no es tan sencillo como puede parecer, ya que no se trata de traducir, sino de adaptarlo a otro idioma y a otra cultura. Por ello, hay que eliminar aspectos que en España son esenciales y que en otros países no se consideran importantes, y aportar otros que sí lo son.
Además, hay que cuidar en extremo el lenguaje, que debe ser muy formal y específico. Y es de suma importancia utilizar verbos de acción, que describan la experiencia. Si se tiene la posibilidad no está de más pedir a un nativo que revise el documento antes de empezar a enviarlo a las empresas.
Los aspectos clave que debe reunir un buen currículum en inglés son, entre otros, los siguientes:
Brevedad. Al hacer un currículum en inglés no hace falta escribir más de una página, y solo las personas con mucha experiencia utilizan dos. Se busca, por lo general, candidatos que vayan al grano y no hagan perder tiempo.
Sin datos personales ni fotos. Los currículums españoles incluyen datos personales irrelevantes para el trabajo (estado civil, nacionalidad, DNI...) Los anglosajones son más prácticos, y les basta con conocer la información esencial para contactar con el candidato: nombre completo, dirección, teléfono y un correo electrónico.
Además, a los extranjeros les llama mucho la atención que los currículums en España incluyan fotografías. En los de empresas británicas y americanas nunca se aportan fotos.
Título del documento, encabezamiento. Con poner el nombre y los apellidos es suficiente. No es preciso poner "Currículum vítae", como en España.
Profile (Perfil). Es un resumen de cuatro o cinco líneas, en las que indicar el perfil y cualidades principales. El candidato puede aquí señalar sus objetivos y qué cree que puede aportar en el puesto solicitado.
Academic Background (Formación, Educación). Además de los estudios universitarios o los realizados tras la carrera (no se da tanta importancia a los títulos universitarios como en España), hay que poner todos los cursos que se hayan hecho, siempre que tengan relación con la plaza a la que se opta.
Skills (Habilidades). Apoyan a todo lo expresado en el Perfil y la Educación, y son de gran relevancia para conocer al candidato.
Work Experience (Experiencia profesional). Hay que especificar los cargos que se han desempeñado, las responsabilidades que se han tenido en diferentes trabajos y qué se ha logrado. Se debe hacer un esquema cronológico, empezando por la ocupación más reciente.
Idiomas. Indicar la lengua materna y, para el resto de idiomas, exponer los conocimientos de acuerdo a la clasificación del Marco Europeo de Referencia. Si se tienen (y es lo deseable), incluir titulaciones oficiales como la de la , , etc.
Otros conocimientos y experiencias. En este apartado se tienen que apuntar todos los conocimientos que se tengan en informática, música o arte... incidiendo en los que tengan mayor relación con el puesto que se demanda. También es el apartado para indicar que se posee carné de conducir.
Carta de presentación, esencial. Las cover letter (cartas de presentación) son esenciales para que el candidato se dé a conocer. Es la primera idea que tendrá el seleccionador sobre el aspirante, y en ella puede verse quién es en realidad y sus motivaciones. Además, al redactar de manera más fluida que en un currículum (que es una lista de datos), se puede saber el nivel de inglés real y el carácter del solicitante de empleo. Por ello, hay que cuidar cada detalle que se escriba en ellas. En las cartas de presentación en inglés se tiene que indicar de manera clara y directa por qué se escribe, el puesto que interesa y cómo y dónde se encontró la oferta (web, periódico...).
Además, esta misiva es el lugar idóneo para poder destacar las habilidades personales relacionadas con el puesto y los logros alcanzados en empleos anteriores, y diferenciarse así del resto de candidatos.
Los puestos menos competidos son aquellos que representan una oportunidad en el mercado laboral, puesto que su bajo volumen de inscripciones indica que se trata de vacantes de difícil cobertura. En 2013, los sectores menos competidos que brindaron mayores oportunidades de empleo en fueron Informática y Telecomunicaciones y Comercial y Ventas.
Los puestos en este ranking tienen una media de entre 7 y 15 inscritos por vacante. Teniendo en cuenta que el ratio promedio de inscritos por vacante en 2013 es de 74, no cabe ninguna duda de que estamos ante buenas oportunidades de empleo para los candidatos.
Programador ABAP Esta vacante incluye tanto a Programadores como a Analistas y programadores de lenguaje ABAP. Con más de 2.000 vacantes y una demanda creciente, es el puesto menos competido: apenas tiene siete inscritos por vacante y un salario promedio de 27.865 euros.
Especialistas en Big Data Con 601 vacantes y una tendencia creciente en su demanda, la escasez de este tipo de perfiles hace que solamente nueve candidatos compitan por una misma vacante, siendo uno de los puestos menos competidos del portal. El salario promedio para este tipo de perfiles es de 38.850 euros.
Asesor energético En este caso, la vacante hace referencia a comerciales especializados en energías (ya sean renovables o no) que venden servicios tanto a particulares como a empresas. Este puesto cuenta con 16.661 vacantes y registra una demanda creciente respecto al año 2012. Presenta diez inscritos por vacante y un salario promedio de 25.454 euros. Arquitecto informático. Este puesto incluye Arquitectos de contenidos, de procesos, de bases de datos, de software y de sistemas operativos.Con 3.086 vacantes, once inscritos por vacante y 38.375 euros de salario promedio, el puesto de Arquitecto informático mantiene su nivel de demanda histórico.
Consultor SAP Los consultores que se dedican a la implementación de aplicaciones de negocio, en este caso de SAP, siguen siendo una figura muy demandada por las empresas. Con un total de 6.134 vacantes, apenas se apuntan once inscritos por vacante y disponen de un salario promedio de 38.473 euros.
Agente comercial A diferencia del comercial, que es un empleado asalariado, la figura del agente comercial es la de un autónomo que trabaja para empresas, vendiendo productos y servicios a sus clientes a cambio de una comisión sobre las ventas. Este puesto está siguiendo una tendencia creciente en sus vacantes desde el inicio de la crisis, con doce inscritos por vacante y un salario de 32.651 euros.
Comercial de seguridad Este cargo incluye a aquellos comerciales que se dedican a la venta de sistemas de seguridad. Con un nivel de demanda creciente respecto a 2012, tiene casi 1.000 vacantes y trece inscritos por vacante. El salario promedio del comercial de seguridad se sitúa en los 33.378 euros.
Hubo un tiempo, no hace mucho, en el que se veía a los perros como animales de defensa, útiles para labores policiales, de rescate o de compañía, pero nunca como suministradores de caricias terapéuticas tranquilizadoras antes de afrontar los exámenes.
Pero en los últimos años, esa situación ha cambiado y los expertos resaltan los beneficios terapéuticos que ofrecen a personas con algún tipo de dificultad, tales como discapacitados, autistas y diabéticos.
Ahora, un nuevo estudio, pionero en España, da un paso más en esta teoría y plantea su utilidad a la hora de combatir el estrés antes de afrontar los temidos controles.
Según este proyecto, los estudiantes podrán eliminar el nerviosismo previo a los exámenes con la ayuda de los amigos más fieles, , que se han preparado para que ayuden a los jóvenes a reducir el estado de ansiedad en el marco de una investigación pionera impulsada por la y el programa Canciencia.
Los hallazgos, realizados por dos científicos estadounidenses, "muestran que los perros tienen un gran efecto, duradero en el tiempo, para la reducción del estrés", explicó el investigador gallego Roberto Estévez, en el acto de presentación celebrado esta semana en la Uned de Ourense, que contó con la presencia de los cuidadores y sus tres cánidos, un labrador de nombre Attos, una golden llamada Aria y el bulldog inglés Roco.
Este experto, que es el fundador del programa y presidente de la Asociación Española de Antrozoología, concretó que el objetivo es "reducir la ansiedad previa a los exámenes mediante la interacción con los perros y con ello un mayor rendimiento en el examen".
Para ello, los cuidadores, Víctor Besteiro, Raquel García (de la asociación canina Melide), Juan José Iglesias y María García (de can ensino de Carballiño), acompañados de sus perros, ofrecen con media hora de antelación al examen una sesión de 15 minutos de interacción del animal con los quince estudiantes de la UNED, por el momento, adscritos a este programa.
Una vez en el aula, "se busca que el alumno se distraiga con el perro mediante caricias y juegos muy suaves para que tanto usuarios como los animales se distraigan y se relajen", explicó uno de los cuidadores, Víctor Besteiro, durante la primera sesión desarrollada esta semana en la Uned.
Para comprobar el éxito de la sesión, Estévez detalló que antes de acceder al aula se realizarían comprobaciones a los participantes consistentes en medir "la presión sanguínea y pulso cardíaco" antes de la sesión y al concluir la misma a fin de conocer si se habían reducido estos valores.
"Cualquier persona que interactúe con un perro y que no tenga fobia a los canes va a tener esos beneficios", aseguró.
No vale cualquier perro para el correcto funcionamiento de la actividad. "Tiene que ser un perro educado y con unas características determinadas para poder interactuar", prosiguió.
"Tiene que ser un can predecible, que sepamos en todo momento cómo va a actuar", aclaró.
Los tres cánidos trabajarían en dos sesiones, de mañana y de tarde, en ocasiones en modalidad de un perro por estudiante, y en otras, dos alumnos por animal, en función del número de participantes.
Las sesiones se prolongarían por espacio de 15 minutos para no afectar a los resultados. No en vano, el experto aseguró que los cánidos "sufren también ese estrés y son receptores del estrés de los alumnos".
Tras ese tiempo, "los perros descansan. No podemos coger un perro de trabajo y meterlo en una sesión de cuatro horas", apostilló.
Un profesor de psicología de la Uned, por su parte, resaltó el impacto de estos programas dentro de las técnicas de reducción del estrés "en beneficio del alumnado".
Durante la presentación, Estévez defendió la utilización de todo tipo de perros para este tipo de terapias. "En Estados Unidos utilizan hasta pitbull", subrayó Estévez, quien cree que "no hay razas peligrosas" sino perros "puntualmente desequilibrados" debido a una "mala interacción" con estos animales y "falta de supervisión" por parte de sus propietarios, reivindicó.
El programa internacional que se inició para "prevención de agresiones caninas a la infancia" incluirá al rematar el estudio una publicación científica. En caso de que funcione, la intención es trasladar esta investigación "a otras universidades españolas".
Una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) declara nulo un artículo del convenio de colectividades de Cataluña, firmado por y la patronal del sector Acerco, que creaba un nuevo grupo salarial para los trabajadores menores de 35 años, con un sueldo inferior.
Según informó el pasado jueves, 23 de mayo, CC OO en un comunicado, este grupo salarial establecía un sueldo anual de 11.000 euros, lo que suponía una diferencia de 178,75 euros mensuales menos respecto al grupo salarial inmediatamente superior "por el hecho de ser joven".
La Federación de Comercio, Hostelería y Turismo (FECOHT) de CC OO de Cataluña no firmó este convenio -que afecta mayoritariamente a trabajadores de empresas de servicios a comedores- por considerarlo discriminatorio y presentó un recurso al TSJC.
Los españoles son los que más visados de trabajo han obtenido en Chile entre 2010 y 2013, periodo en que el número de trabajadores procedentes de España ha aumentado en más de cinco veces, según datos de Extranjería y Migración.
La información que difunde este sábado el precisa que "si bien el universo de ciudadanos peruanos, colombianos y bolivianos residentes en Chile continúa siendo mayor, la cantidad de trabajadores procedentes de España ha aumentado más de cinco veces, desde 388 en 2010 hasta 2.540 el año pasado". Precisa que en los últimos tres años los ciudadanos españoles son los que registran un mayor crecimiento promedio, alcanzando un 89 %.
El jefe del Departamento de Extranjería y Migración del Ministerio del Interior, Rodrigo Sandoval, explicó que la positiva percepción de Chile en términos de estabilidad económica y laboral está favoreciendo la migración de profesionales más calificados.
El año pasado, los visados de trabajo totalizaron 55.770, y de este número 5.870 inmigrantes declararon una profesión: 3.739 ingenieros, 1.085 profesores, 575 arquitectos y 471 médicos. De los ingenieros, el 26 % tienen nacionalidad española y un 12 %, colombiana. Asimismo, un 59 % de los arquitectos son españoles y un 10 % son argentinos.
Sandoval explica que los migrantes vienen "a llenar vacíos que no estaban cubiertos totalmente en Chile con especializaciones que no existían. Han ocupado espacios no utilizados y, por tanto, no vienen a competir"."Es un fenómeno que vemos favorable", sentenció.
Además de la comunidad de españoles que se han asentado en Chile para trabajar, destacan los ciudadanos dominicanos, que en los últimos tres años tienen un crecimiento promedio de 68 % en el otorgamiento de visados laborales, seguidos de cerca por los colombianos (67 %).
El Departamento de Extranjería y Migración sostiene, además, que la población que llega al país es mayoritariamente joven, debido a que arriban en edad laboral y, en general, vienen solos o con pocos niños. Así, la principal motivación de la migración hacia Chile en los últimos años sería laboral, según la entidad.
El diario La Tercera también consigna que en los tres primeros meses de este año se han otorgado 14.001 visados de trabajo, de los cuáles 10.189 corresponden a la región metropolitana de Santiago, principalmente a inmigrantes peruanos y colombianos.
Además, un total de 1.386 documentos se otorgaron en la ciudad de Antofagasta, en el norte de Chile, siendo los ciudadanos colombianos los que concentran mayor cantidad de permisos en este caso.
La reciente oferta de empleo público anunciada por el Gobierno y que ha supuesto un incremento significativo en el número de plazas de funcionario abre nuevas perspectivas para aquellas personas que se están planteando estudiar una oposición. ha emitido un listado de aspectos que han de ser valorados por los aspirantes a funcionarios de cara a tomar la mejor decisión sobre qué oposición escoger.
Con motivo de la reciente publicación en el Boletín Oficial del Estado de la Oferta Pública de Empleo para 2014, el CEF ha realizado una serie de recomendaciones dirigidas a aquellas personas interesadas en ingresar en alguno de los Cuerpos de la Administración del Estado.
Según Ángela de las Heras, Jefa de Estudios del área de Oposiciones del CEF, “A la luz de las últimas cifras de plazas ofertadas, opositar en estos momentos vuelve a ser una opción más que atractiva como alternativa a la situación laboral que atraviesa el país. Sin embargo, se trata de un paso importante y delicado en la vida de una persona. Es una opción que le va llevar varios años de su vida, que le va suponer muchos sacrificios y en la que entran en juego numerosos factores. Con esta guía pretendemos ayudar a aquellos que la están considerando seriamente a tomar la alternativa más acertada”.
El espacio de trabajo es, por detrás del salario, el segundo factor que determina la satisfacción de un trabajador. Si pasamos el 36% de nuestro tiempo trabajando, más incluso del que destinamos a otro tipo de actividades, como dormir, resulta más que necesario que el trabajador se sienta a gusto en el lugar donde más horas pasa al día. Sin embargo, no siempre es así.
Según una encuesta realizada por Ipsos para la multinacional , llevada a cabo entre más de 70.000 trabajadores de diez países, revela que solo el 59% de los empleados se siente satisfecho con sus oficinas, encontrándose los trabajadores más satisfechos en EE UU, Alemania y Turquía. A la cola del ranking se encuentran España y Francia.
Entre los principales motivos para la insatisfacción figuran el estrés, la dificultad para concentrarse, no tener la posibilidad de teletrabajar y no disponer de privacidad al trabajar en espacios abiertos. Según investigaciones de Steelcase, el espacio de trabajo influye directamente en el bienestar de las personas y esto tiene una repercusión directa en los resultados de las compañías.
Una tipología de espacios abiertos y privados cubre la necesidad de las personas de disponer de espacios donde puedan trabajar en equipo o concentrarse, donde los usuarios tengan el control y puedan elegir qué espacio utilizar en función de la actividad que tengan que desempeñar en cada momento.
EEUU, seguido de Francia y Turquía son los países que cuentan con más despachos individuales. En el extremo opuesto se sitúan Holanda y Reino Unido, seguido de España.
Todos estos factores de insatisfacción influyen directamente en el trabajador produciendo desmotivación, poco compromiso con la empresa y presentismo laboral, lo que se traduce directamente en ingentes pérdidas económicas para las empresas.
A nivel físico, el estudio realizado por Steelcase revela que en el entorno de la UE se destinan anualmente 12.000 millones euros a gastos relacionados con el dolor de espalda de trabajadores que desempeñan su actividad en una oficina o similar.
Pero las pérdidas se presumen aún más elevadas para aquellas empresas cuyos trabajadores se encuentran desmotivados, ya que resultan menos productivos. De hecho, según un estudio de Gallup realizado en 195 países, el 62% de los trabajadores de España no se sienten comprometidos con sus empresas, lo que significa que no están emocionalmente involucrados ni procuran crear valor para la organización.
Esta cifra es alarmante, pero mucho más si tenemos en cuenta que solo el 18% están comprometidos y el 20% restante están activamente no comprometidos, suponiendo una influencia negativa y potencialmente hostil para la organización. Como conclusión del estudio se desprende que la lealtad de los empleados es un factor económico, ya que los países con un menor nivel de lealtad cuentan con una economía más débil.
Según el citado estudio, el bienestar hoy en día es un concepto que va mucho más allá de la simple ergonomía y obedece a seis factores clave: mostrarse completamente participativo en el trabajo, demostrar autenticidad en nuestra vida profesional, gozar de optimismo, sentirse conectado con otras personas, disfrutar de vitalidad física e intelectual y creer que tenemos un objetivo claro con nuestro trabajo.
Las investigaciones realizadas por Steelcase han encontrado que el entorno físico influye en el comportamiento de los empleados y puede promover –o disminuir- el bienestar físico, cognitivo y emocional de los trabajadores a través de esos seis factores. La principal diferencia de un entorno de trabajo diseñado para el bienestar es que proporciona.
La (CE) anunció el pasado jueves, 22 de mayo, una estrategia para reducir la contaminación de camiones, autobuses y autocares, que son responsables de la cuarta parte de las emisiones de dióxido de carbono (CO2) del transporte por carretera de la UE.
El objetivo de la Comisión es imponer en los próximos años metas obligatorias de reducción de emisiones contaminantes a estos vehículos pesados, de la misma manera que hizo con los turismos y las furgonetas.
Como primer paso, y antes de presentar su propuesta legislativa con las metas de reducción el año que viene, el Ejecutivo comunitario ha desarrollado un sistema centralizado de medición de emisiones de estos vehículos, lo que permitirá establecer comparaciones entre la variedad de modelos y tamaños.
"Hoy estamos dando los próximos pasos para reducir las emisiones del transporte por carretera", señaló en un comunicado la comisaria europea de Acción por el Clima, Connie Hedegaard, quien recordó que ya se han tomado medidas para automóviles y furgonetas que están dando resultado.
La comisaria destacó que esta estrategia permitirá ahorrar dinero a las empresas y reducirá la dependencia de la UE de las importaciones de petróleo.
A medio plazo, la CE también planea adoptar medidas para favorecer la creación de infraestructuras modernas que permitan la utilización de combustibles alternativos para los vehículos pesados.
Bruselas es favorable además a explorar la aplicación de tarifas más inteligentes por el uso de las infraestructuras y de potenciar el uso coherente y efectivo de la fiscalidad de los vehículos por parte de los Estados miembros.
Según los cálculos de la CE, si no se toman medidas para reducir las emisiones de estos vehículos pesados la UE tendrá difícil cumplir su objetivo de reducir de aquí a 2050 las emisiones procedentes del transporte en torno al 60 % con respecto a los niveles de 1990.
La organización ecologista (T&E) celebró el pasado, jueves 22 de mayo la estrategia de la CE, pero pidió que se concrete en medidas específicas para poder reducir las facturas de combustible, las importaciones de petróleo y diésel y reducir las emisiones.
Dolores de cabeza, conjuntivitis, problemas dermatológicos o falta de concentración son algunos de los síntomas del Síndrome de la Oficina Enferma, afirma Carlos Martínez, CEO de .
En España hasta un 50% de las personas que trabajan en una oficina presentan problemas posturales, según un estudio realizado por el Instituto de Biomecánica de Valencia, en el que se muestra que de estos afectados hasta el 65% asocian estas molestias al mobiliario (silla, altura de las mesas, ordenadores). Las partes del cuerpo más dañadas por el Síndrome de Oficina Enferma son el tórax, la espalda y los costados; seguidos de la región lumbar, según recoge el último informe sobre salud laboral de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Las dolencias propias de las malas posturas en el puesto laboral pueden causar distintos problemas de salud. Este fenómeno, sumado a la falta de contacto con la luz solar o el excesivo número de horas ante pantallas de ordenador, puede generar el Síndrome de la Oficina Enferma.
El problema de estos trastornos, según la Sociedad de Prevención de la Mutua de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales de la Seguridad Social (FREMAP), es que no suelen dar la cara de inmediato, por lo que van apareciendo con el tiempo después de ir sufriendo una sobreexposición a posturas forzadas, como sentarse de manera incorrecta, pasar demasiadas horas sentados frente al ordenador y dentro de una oficina, falta de contacto con la luz solar… Situaciones laborales cotidianas que pueden causar fatiga visual, dolores en las lumbares, mala circulación en las piernas o malestar en las cervicales. El aumento de estas dolencias está provocando que el 25% del absentismo laboral sea a causa de problemas musculares derivados de este síndrome, según datos del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
Carlos Martínez, director de IMF Business School, recuerda lo importante que es disponer de un entorno ergonómico en el trabajo, revisar los equipos de aire acondicionado, sentarse en una postura adecuada, evitar el contacto prolongado con pantallas de ordenador o la falta de luz solar.
Varias asociaciones y organizaciones profesionales de ingenieros superiores denuncian que la Administración aplica en algunas oposiciones una "equivalencia" entre los graduados actuales, con estudios de cuatro cursos, y los titulados de cinco o más años de los planes de estudios anteriores.
Consideran "imprescindible mantener una vinculación entre el nivel de formación obtenido y el de responsabilidad profesional asignada, según nota remitida por el Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales.
Por ello, argumentan, los cuerpos que desarrollan funciones directivas y predirectivas (subgrupo A1) deben disponer de la titulación que acredite un nivel de formación elevado y especializado según las tareas de cada funcionario.
"Resulta inadmisible que, en las últimas convocatorias para las oposiciones de los Cuerpos Superiores (de la Administración Civil del Estado), se establezca equivalencia -aseguran- entre el actual nivel de grado y los títulos de ingenieros, arquitectos y licenciados universitarios de cinco o más años".
Lamentan una "reducción drástica" e "inadmisible" de contenidos, duración y calidad formativa de los actuales graduados y titulados de máster en comparación con licenciados, ingenieros y arquitectos anteriores al Espacio Europeo de Educación Superior (proceso de Bolonia).
Urgen al Ministerio de Educación a que equipare estos títulos al nivel siete de los ocho del Marco Europeo de Cualificaciones (EQF), pues el procedimiento que prepara el Gobierno es "largo y complejo" y regulará sólo, afirman, la equivalencia al Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (Meces), lo que afecta a los 200.000 ingenieros titulados antes de Bolonia.
"Posibilitar una vía para que quienes realizaron estudios de tres años de duración puedan alcanzar el mismo nivel académico que quienes hoy precisan estudiar cuatro implica situaciones discriminatorias", subrayan en alusión a los diplomados e ingenieros técnicos, aunque sin mencionarlos.
Por el contrario, ingenieros españoles de carreras de cinco o más años son considerados graduados (de cuatro años) al no poder acreditar el nivel de máster, con lo que han visto "rebajadas" sus posibilidades de empleo en el extranjero.
Entre otros, respaldan estas peticiones la Federación de Asociaciones de Cuerpos Superiores de la Administración Civil del Estado, el Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales, la Asociación de Ingenieros Profesionales de España, el Instituto de la Ingeniería de España y la Unión Profesional de Colegios de Ingenieros.
El presidente de la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA), Lorenzo Amor, ha vaticinado que durante el ejercicio 2014 se crearán hasta 250.000 empleos "bajo el paraguas" de este colectivo.
En rueda de prensa, Amor ha estimado que 100.000 de esos empleos serán por cuenta propia mientras que el resto será por cuenta ajena pero impulsados por la actividad del colectivo de autónomos.
Para el presidente de la federación ATA, uno de los "síntomas" de que la situación económica está mejorando es que una encuesta interna constata que un tercio de los trabajadores autónomos admite que sus actividades están funcionando ahora "mejor" que antes.Esta sensación se aprecia de manera más notable sectores como los de la hostelería, el turismo y la industria auxiliar.
En el lado opuesto se encuentran los autónomos que se dedican a los sectores de la construcción y afines y el transporte, que según Amor siguen sufriendo "un auténtico calvario".
El presidente de ATA espera en cualquier caso que la tendencia general "no cambie", sobre todo en aquellos sectores en los que se empieza a generar actividad económica, tras apreciar una "leve" recuperación que evidencia que el autónomo está "a la vanguardia" en lo que a creación de empleo se refiere.
Como prueba de ello el hecho de que diariamente se esté incrementando el número de autónomos en una media diaria de 288 en lo que va de año, lo que convierte a este colectivo en uno de los "grandes protagonistas" de esa incipiente recuperación.
A pesar de ello, Amor ha lamentado que la falta de crédito siga siendo la "asignatura pendiente" del colectivo, asegurando que la mitad de los autónomos que solicitan créditos reciben una respuesta negativa por parte de las entidades bancarias.
También ha denunciado el presidente de ATA las "trabas" que el colectivo soporta a su juicio por parte de las Administraciones Públicas, a quienes ha solicitado que "no pongan más obstáculos" y que promuevan una reforma fiscal beneficiosa para los autónomos.
La Fundación Príncipe de Girona ha puesto en marcha el proyecto Apadrinando el talento con el objetivo de mejorar la empleabilidad de jóvenes con formación universitaria o que hayan completado un ciclo superior de formación profesional y que no cuenten con una red familiar y social.
El objetivo del programa, según ha explicado la directora general de la Fundación Príncipe de Girona, Mónica Margarit, en un acto celebrado en Madrid, es "mejorar la empleabilidad de jóvenes con determinados perfiles" y "la igualdad de oportunidades" entre aquellos estudiantes que han tenido menos oportunidades que el resto.
Apadrinando el talento está dirigido a jóvenes con escasos recursos sociales y que hayan obtenido una beca en los últimos cinco años, así como a aquellos que hayan sido los primeros miembros de su familia en obtener un título universitario o de formación profesional superior.
"Cada joven tendrá un mentor que le acompañará y le guiará durante seis meses, dándole orientación y aportándole además su agenda de contactos, "lo que permite al joven entrar en una red que de otra forma sería complicado", ha subrayado Mónica Margari
Los participantes también tienen la oportunidad de trabajar en actividades complementarias para ampliar su formación, como seminarios en inglés y sesiones de "coaching", entre otras.
Sheila, licenciada en ADE (administración de empresas) y una de las participantes del programa, ha explicado que cuando terminó la carrera "se enfrentó a la realidad", ya que "tenía altas expectativas" y se encontró con "oportunidades nulas en el mundo laboral".
Gracias al programa, Sheila ha ganado confianza en sí misma y ha aprendido a defenderse ante diversas situaciones laborales, como una entrevista de trabajo.Margari ha señalado que "de los 250 jóvenes que han participado, un 25% trabaja en un puesto de acorde a su cualificación. "Todos aquellos interesados en formar parte del programa deberán inscribirse en el programa de "Apadrinando el talento".
El descenso del y de la renta per cápita, el aumento del y la reducción de la inversión en enseñanza y del sueldo de los profesores son factores que han influido negativamente en el rendimiento de la educación española en los últimos años.
España baja un puesto y se sitúa en la posición 29 de 40 países respecto a 2012 en el índice mundial de aprendizaje , elaborado por y publicado por .
Los países Corea del Sur, Japón, Singapur y Hong Kong encabezan la lista de educación general gracias a una "cultura de la responsabilidad" tanto de profesores, como estudiantes y padres.
Además, la sociedad valora a los profesores y a las escuelas "mucho más que en cualquier otro lugar del mundo", según las conclusiones, difundidas en una nota.
cae del primer puesto al quinto, debido principalmente a que han bajado los resultados de sus alumnos en Lectura, Matemáticas y Ciencias en el la última Evaluación Internacional de Alumnos de 15 años de la (PISA).
El Reino Unido se mantiene en el puesto sexto por una mejor puntuación en las pruebas PISA y también en PIRLS (comprensión lectora de alumnos de cuarto de primaria) y el aumento de la tasa de graduación de universitarios.
Canadá y los Países Bajos también están entre los diez primeros clasificados, pero España desciende un puesto y se sitúa entre Portugal y Bulgaria.
Según el estudio, muchas economías emergentes están invirtiendo más en educación, aunque todavía no se refleja en una mejora de los resultados: Brasil, México e Indonesia ocupan los puestos inferiores de la tabla.
The Learning Curve demuestra que la educación tiene "correlación" con el crecimiento económico: el tiempo medio de escolarización ha estado vinculado estadísticamente a la productividad laboral de las naciones durante las dos últimas décadas.
Algunos países en desarrollo, como los citados, ocupan los últimos lugares en las pruebas PISA, lo que plantea si estas naciones pueden soportar niveles sostenidos de crecimiento económico a largo plazo.
Además, el estudio constata que el aprendizaje de habilidades y destrezas, no sólo de conocimientos, sirve para mejorar los resultados educativos y económicos de un país.
Los datos para el estudio proceden de las pruebas de alumnos citadas y de TIMSS (Matemáticas y Ciencias para alumnos de cuarto de primaria), tasas de alfabetización, graduación escolar y universitaria, PIB, renta, empleo o criminalidad, entre otros indicadores.
Los de larga duración son los principales damnificados de la crisis económica, ya que les cuesta más volver a encontrar un trabajo tras estar alejados durante varios meses, o incluso años, del mundo laboral. Y no hay perspectivas muy halagüeñas porque, según la (EPA) del primer trimestre de este año, el número de parados de larga duración se incrementó en 9.900 personas.
En esta difícil situación ¿qué pueden hacer estas personas? A lo largo de este artículo de se señalan algunas soluciones y con qué ayudas pueden contar.
Estos desempleados disponen de varios canales para paliar su situación. La solución pasa, sobre todo, por ofertas de trabajo, planes de formación, prestaciones y programas de ayuda laboral.
Aunque no hay ningún tipo de contrato destinado específicamente a estas personas, sí se cuenta con una iniciativa para incentivar su vuelta al mundo laboral. Como la presentada a través de la : las empresas tendrán una bonificación en la cuota de la de hasta 4.500 euros si contratan a mayores de 45 años que lleven 12 de los últimos 18 meses en paro.
A esta subvención se sumarán 1.300 euros anuales hasta tres años, y 1.500, si es mujer en sectores sin presencia femenina.
Los parados que no tengan la oportunidad de obtener un trabajo en los próximos meses, y se les hayan agotado las prestaciones y los subsidios por desempleo, no tendrán más remedio que recurrir a las ayudas extraordinarias, que están representadas por la Renta Activa de Inserción y el '.
La primera está destinada para mayores de 45 años. Cobrarán el 80% del indicador público de renta de efectos múltiples, que durante este año equivale a 426 euros al mes, y pueden acceder a esta cantidad durante 11 meses como máximo, solicitándose hasta tres veces.
Los solicitantes deberán además haber agotado antes el subsidio y estar inscritos de forma ininterrumpida en la oficina de empleo como demandantes de trabajo durante 12 o más meses, entre otros requisitos.
El 'Plan Prepara', por su parte, está vigente mientras el paro no baje del 20%. Es una ayuda extraordinaria que se concede durante seis meses improrrogables, a cambio del compromiso de la persona de recibir formación, y está abierta a todas las edades.
Sin embargo, los requisitos se han ido endureciendo de manera progresiva. Se concede una subvención de 2.400 o 2.700 euros por desempleado, que se cobra en seis pagas de 400 o 450 euros mensuales, y sin la posibilidad de prórrogas. También en este caso figura como requisito estar inscrito como demandante de empleo al menos 12 de los últimos 18 meses y tener carencia de rentas, pero, además, se exigirá que el solicitante acredite haber buscado trabajo de forma activa durante al menos 30 días desde la pérdida de otras prestaciones.
Otra de las posibilidades es acogerse a los subsidios por desempleo, y a través de la "ayuda familiar", dispondrán de 426 euros al mes. Sus beneficiarios serán los parados que carecen de rentas, con responsabilidades familiares y que hayan agotado la prestación, o bien no pueden cobrarla porque tienen cotizaciones superiores a tres meses, pero no llegan al año necesario.
Para los mayores de 55 años hay otra ayuda de similares características y con las misma cuantía, que el trabajador recibirá hasta alcanzar la edad de jubilación. A diferencia de otros modelos, este es el único de los subsidios en los que al mismo tiempo se sigue cotizando por jubilación.
Sin embargo, las exigencias se endurecen y a las propias de sus destinatarios se les unen, entre otras, estar inscrito como demandante de trabajo y no haber rechazado ofertas de trabajo ni cursos de formación; no disponer de rentas de cualquier naturaleza superiores al 75% del Salario Mínimo Interprofesional (483,98 euros al mes), y haber cotizado un mínimo de seis años a lo largo de su vida laboral.
A partir de los 50 años, la mayoría de las personas se plantea algún modelo de plan de , sobre todo ante las dudas que genera el actual sistema nacional y las expectativas de evolución de la .
Frente a un sistema de protección pública que parece ir hacia un complemento de mínimos, los planes de pensiones parecen constituirse como una buena solución, pues disminuyen la presión fiscal y aumentan los ingresos para la . No obstante, como indica este reportaje de , la decisión de uno u otro plan puede diferir según la edad de quienes planean su futuro.
El plan de pensiones es un producto financiero que se puede convertir en una buena propuesta para gozar de una jubilación complementaria en función de las aportaciones de sus titulares.
Está indicado para personas que tienen entre 50 y 60 añosy que, si bien todavía tienen muchos años por cotizar, ya es momento para preocuparse por su retiro.
Esta elección cuenta con las máximas ventajas fiscales, ya que puede reducirse la base imponible del , con límite máximo del 30% y 50%, para importes fijos de hasta 10.000 y 12.500 euros, respectivamente. Además, si el contribuyente tiene un cónyuge que obtenga rentas a integrar en la base imponible en cuantía inferior a 8.000 euros, podrá reducir las aportaciones a planes de los que sea partícipe el cónyuge, con el límite máximo de 2.000 euros anuales.
Ademñas, permite hacer tantos traspasos como quieran sus titulares, cambiando sus ahorros a otro plan, en el mismo día y sin coste económico ni fiscal.
Con respecto a otros productos financieros, los planes de pensiones generan que el importe de la cantidad aportada no tributa ese año en el IRPF, mientras que sí lo hará cuando se perciba la jubilación. Y, por otra parte, se conseguirá que el resto de las rentas tributen a un tipo menor si por la reducción se salta a un tramo de la escala inferior, lo que en la práctica producirá un mayor ahorro en el contribuyente.
Por otra parte, se pueden percibir los ahorros cobro único, en forma de renta, y se permite hacer rescates puntuales en cualquier momento.
La opción de ahorro más favorable para una persona de 30 o 35 años son modelos alternativos, como los fondos de inversión, ya que puede que necesiten liquidez para afrontar gastos en los próximos años. En estos casos es más recomendable elaborar su propio plan, para cuando llegue el todavía lejano retiro.
Los fondos de inversión son flexibles y pueden ser rescatados, de forma total o parcial, en cualquier momento y sin penalización ante la urgencia de alguna situación.
A partir de unas aportaciones mínimas pueden constituir la base para elaborar un plan individualizado para la jubilación.
La gran ventaja de este modelo es, sobre todo, su tratamiento fiscal en el traspaso de fondos, debido a que la venta de participaciones no tributará cuando el importe obtenido sea traspasado a otro fondo. Permite, de hecho, que los ahorradores puedan cambiar de manera constante de fondos, cuantas veces quieran, sin tener que declararlo ni tener ninguna penalización ni coste.
De esta manera, pueden ir rotando su cartera en función de la evolución de los mercados financieros y de las propias características de cada fondo: pasando de la renta fija a variable o a modelos mixtos o alternativos, para lograr mayores beneficios que puedan ampliar el capital acumulado de cara a la llegada de la jubilación.
Los alumnos presentados a las distintas disminuyeron un 3% en 2013 en comparación con un año antes, aunque la tasa de aprobados subió dos puntos al pasar del 84 al 86%.
Según los datos recién publicados por el , se presentaron 270.435 estudiantes, 8.383 menos que un año antes, de los que aprobaron 234.305.
Los presentados a la convocatoria ordinaria de junio fueron 198.833, con un 91,6% de aprobados; mientras que 44.601 concurrieron a la extraordinaria de septiembre, con un 77% de aprobados.
A las pruebas específicas para mayores de 25 años se presentaron 21.503 personas, con un 67% de aprobados.
Los presentados a las de mayores de 45 años fueron 3.614, con un 62% de aprobados, y a las de mayores de 40 años con experiencia laboral concurrieron 1.884, de los que el 66% aprobaron.
Por comunidades autónomas, la tasa global de aprobados sobre todos los presentados a las distintas vías de acceso fue mayor en Canarias (94%), País Vasco (93%), Comunidad Valenciana (92%), Cantabria (91,3%), La Rioja (91,2%) y Aragón (91,1%)
Después figuran Navarra (89,5), Castilla y León (88,5), Extremadura (88), Castilla-La Mancha (88), Cataluña (87,3), Madrid (86,9), Andalucía (86,7), Baleares (86,6), Murcia (83), Galicia (82,6) y Asturias (75,1). Además, aprobaron el 70,5 de los examinados por la .
La estadística de las pruebas de acceso a la Universidad ha sido responsabilidad del hasta 2012 y del Ministerio de Educación desde 2013.
La (UE) ha adoptado definitivamente las nuevas medidas destinadas a garantizar mejor el cumplimiento de las normas comunitarias sobre el desplazamiento de trabajadores, ha informado la .
"En vísperas de las , la adopción de la directiva constituye un claro mensaje de que no acepta el fraude ni los abusos a expensas de los trabajadores desplazados, ni otras formas de dumping social", dijo el comisario europeo de Empleo, László Andor, en relación a la práctica por parte de algunas empresas de recurrir a trabajadores mal pagados para exportar sus productos a un precio muy bajo.
La nueva directiva sobre garantía de cumplimiento ayudará a que las normas de 1996 se apliquen mejor, especialmente en sectores como la construcción y el transporte por carretera, en los que, por ejemplo, las denominadas empresas "buzón" (sin ninguna actividad económica real en su país de origen) han venido utilizando falsos desplazamientos para eludir las normas nacionales en materia de seguridad social y condiciones laborales.
La directiva mejora la colaboración entre las autoridades nacionales encargadas del desplazamiento de trabajadores, aclara la definición de desplazamiento para aumentar la seguridad jurídica de los trabajadores desplazados y de los prestadores de servicios, y aborda la cuestión de las empresas "buzón".
Define asimismo la responsabilidad de los Estados miembros de verificar el cumplimiento de las normas y exige a las empresas que desplazan a trabajadores que designen a una persona de contacto para las relaciones con las autoridades responsables de la garantía de cumplimiento. También tendrán que declarar su identidad y el número de trabajadores que van a ser desplazados, así como las fechas de inicio y fin del desplazamiento, la dirección del lugar de trabajo y la naturaleza de los servicios prestados.
Las empresas tendrán que tener además disponibles los documentos básicos, como los contratos de empleo, las nóminas y los justificantes del tiempo trabajado de los desplazados.
La directiva mejora la garantía del respeto de los derechos y la tramitación de quejas, al exigir tanto al Estado miembro de acogida como al de origen que velen por que los trabajadores desplazados, ayudados por sindicatos y otras terceras partes interesadas, puedan presentar reclamaciones y emprender acciones legales o administrativas contra sus empleadores.
Igualmente, garantiza que las multas o sanciones administrativas que un Estado miembro imponga a un proveedor de servicios por incumplimiento de los requisitos puedan ejecutarse y cobrarse en otro Estado miembro.
Por otra parte, el Consejo de Asuntos Generales ha adoptado también la directiva sobre las transferencias de trabajadores dentro de una misma empresa o corporación.
Las nuevas normas especifican las condiciones de entrada y de residencia de extracomunitarios en el marco de una transferencia dentro de la misma compañía.
La directiva hará más fácil y rápido para las multinacionales asignar temporalmente empleados altamente cualificados a filiales de la Unión Europea y facilita asimismo la movilidad interna entre Estados miembros durante su estancia.
Según la Comisión, cada año entre 15.000 y 20.000 empleados transferidos serán admitidos en el marco de la directiva, fomentando la competitividad de la Unión Europea y el crecimiento económico.
España registraba en el cuarto trimestre del año pasado 110 por cada vacante de empleo, una proporción muy elevada si se compara con los 17,5 desempleados por vacante existentes antes del estallido de la en el verano de 2007, según datos de un informe elaborado por y .
No obstante, el número de parados por vacante se ha reducido un 17% entre el cuarto trimestre de 2012 y el mismo trimestre de 2013, lo que, según el informe, es un síntoma más de la "incipiente recuperación del mercado de trabajo" español.
Este descenso se debe tanto al recorte en un 1,4% del número de desempleados en este periodo, como al aumento de las vacantes existentes en un 19%. En cualquier caso, esta mejora no impide que el mercado laboral español sea de los menos eficientes de la .
Así, los autores del informe señalan que la eficiencia de un mercado de trabajo puede medirse por su capacidad para asignar parados a empleos ofertados, lo que no deja en buen lugar a España. De hecho, España es el segundo país de la Unión Europea, por detrás de (154 parados por vacante), con mayor proporción de desempleados por vacante, muy lejos de la media europea (12,3 parados por vacante).
Los datos de España y Chipre contrastan con los de Alemania o Reino Unido, donde la ratio de parados por oferta es de dos y cuatro desempleados por vacante, respectivamente.
En España, las actividades relacionadas con el ocio y la construcción cuentan con más de 150 parados por vacante, frente a los menos de 20 desempleados por vacante que corresponden a las actividades sanitarias y profesionales.
Esta ratio es mayor en aquellos sectores que más se han visto afectados por la crisis. Encabezan la lista las actividades artísticas y el entretenimiento (192 parados por vacante), seguidas de la construcción (150), y transporte y almacenamiento (107).
En el lado opuesto, excluyendo a las Administraciones Públicas, se sitúan sanidad y servicios sociales, con 17 desempleados por plaza desocupado; actividades profesionales, científicas y técnicas (20), e información y comunicaciones (26).
Según Asempleo y Afi, el principal motivo por el que el tejido empresarial no ofrece más vacantes es que su actual volumen de producción no requiere de más trabajadores. Si se incrementase su facturación, como así se prevé para los próximos meses, podría aumentar la contratación. Seis de cada diez vacantes (62%) se concentra en las pequeñas empresas, frente a algo más de un 20% en las grandes empresas.
Por otro lado, en el informe se señala que si en mayo y junio continúa la senda de avances interanuales superiores al 1% iniciada en abril, la ocupación podría incrementarse en unas 300.000 personas en el segundo trimestre del año, lo que situaría el total de ocupados en 17,42 millones de personas, nivel similar al de octubre de 2012.
Cerca del 40% de los finalistas de la competición universitaria de talento de en Madrid, formada por estudiantes de económicas y empresariales de ocho universidades de España, quiere trabajar en el extranjero, siendo (12%) y (11%) los destinos más demandados, según informó la compañía.
Entre los sectores de actividad más solicitados se encuentran el de los servicios profesionales (31%), seguido de la banca (29%), la gestión de archivos y el consumo, ambos con un 9%.
En cuanto a los aspectos más importantes a la hora de elegir una empresa se sitúan, por este orden, el desarrollo profesional, un buen ambiente de trabajo, los programas de formación continua y la proyección internacional.
Por otro lado, un 87% de los encuestados quiere acceder de inmediato al mercado laboral tras finalizar sus estudios, y el 50% considera que las becas son la forma más rápida de conseguirlo.
Con respecto a sus expectativas salariales, el 50% se conformaría con un sueldo en su primer trabajo situado entre los 15.000 euros y los 20.000 euros, un 17% eleva esta cantidad hasta los 30.000 euros y solo un 10% aspira a ganar más de 35.000 euros.
Asimismo, un 65% de los encuestados quiere trabajar en una empresa en la que las relaciones laborales sean informales, no existan categorías jerárquicas marcadas y la información fluya de forma horizontal.
"Las conclusiones de este estudio señalan un mayor interés de los estudiantes por incorporarse a organizaciones que les permitan desarrollarse y continuar su formación, valorando de forma muy positiva aquellas que facilitan entornos internacionales para desarrollar su carrera", señala el socio responsable de People de KPMG en España, Segor Teclesmayer.
Los ocho centros universitarios españoles que participan en la competición son el Colegio Universitario de Estudios Financieros (CUNEF), ESADE, Ramón Llull University, Universidad Carlos III, Universidad de Deusto Universidad de Navarra, Universitat Pompeu Fabra, Universidad Pontificia de Comillas, Universidad San Pablo CEU.
Los equipos ganadores competirán con participantes de otros países en la Final Internacional que tendrá lugar en Sao Paulo, Brasil.
(CC OO) ha exigido al que corrija los errores en la cotización a la del personal de esta Administración, al que en ocasiones le falta por cotizar las cuotas de algunos meses, de años o incluso de toda su vida laboral.
Estos errores afectan al personal laboral y funcionario, interino y de carrera, en este último caso aquellos empleados que hubieran accedido a la condición de funcionario a partir del 1 de enero de 2011, según ha indicado el sindicato mayoritario en la Administración de Justicia en un comunicado.
CC OO se reunió el pasado viernes con responsables del Ministerio de Justicia para que se regularicen de "inmediato estos errores", de los que ya habían informado mediante un escrito de reclamación a la Subdirección General de Recursos Económicos de Justicia.
En caso de que no se resuelva, solicitarán una reunión con el ministro de Justicia, , y con la titular de Empleo y Seguridad Social, , y "se reservan la capacidad de emprender las acciones legales que procedan en defensa de los derechos de todo el personal afectado por estos errores".
La Unión Socialcristiana de Baviera (CSU), socio de gobierno de la canciller alemana , ha propuesto recortar las ayudas familiares a los temporeros extranjeros comunitarios cuyos hijos estén en su país de origen.
"El monto de esa ayuda por hijo debe condicionarse al lugar de residencia de los hijos", apuntó la dirigente del partido, Gerda Hasselfeld, en declaraciones al diario .
Gerda Hasselfeldt indicó la necesidad de "evitar" que se proporcionen, con subsidios como éstos, "falsos incentivos" para ir a trabajar a .
El planteamiento sigue a anteriores pronunciamientos de esa misma formación, hermanada con la Unión Cristianodemócrata (CDU) que preside Merkel, a favor de frenar lo que considera "abusos al sistema social de Alemania" por parte de la "inmigración por pobreza", procedente sobre todo del este de .
En declaraciones a la televisión pública , el presidente de la Confederación de Sindicatos Alemanes, (DGB), Reiner Hoffmann, calificó de "populistas" estos planes de la CSU bávara.
Hoffmann, elegido ayer nuevo líder de la DGB, organización sindical con unos seis millones de afiliados, acusó a la CSU de dirigirse a la "clientela política más derechista" del espectro electoral alemán ante los próximos .
El líder sindical recordó, asimismo, que tales ayudas familiares son acordes con las regulaciones europeas, según las cuales los temporeros comunitarios tienen derecho a percibir esos subsidios independientemente del lugar de residencia de sus hijos.
El diario incidió en esa cuestión, con unos cálculos según los cuales las solicitudes de ayuda familiar a temporeros comunitarios cuyos hijos estaban en el país de origen acarrearon al Estado alemán, desde 2008 a este año, unos mil millones de euros.
Con una tasa de juvenil que supera el 55%, cursar un grado universitario no es garantía de empleo y se hace necesaria la especialización, pero debido a su elevado y creciente coste.
Por ello, son cada vez más los universitarios que ven una oportunidad en otros países donde es posible hacer un máster de forma gratuita, como Dinamarca, Suecia, Noruega, Finlandia, Estonia y Austria.
Mientras, en España, la subida de las tasas universitarias en los máster, imprescindibles en algunos casos para ejercer profesiones como abogado o profesor, o para hacer el doctorado, como se exige desde la implantación del , ha frenado las matriculaciones.
Un posgrado en este último caso no baja de los 4.500 euros en las universidades públicas, relata Sonia Herrero, graduada en Biología y una de las españolas que, tras echar cuentas, hizo las maletas con destino Suecia para estudiar un máster en Limnología en la .
"Con lo que me cuesta en España el máster vivo aquí todo el curso -cuenta esta madrileña de 24 años- con el plus de poder controlar dos idiomas, vivir en el extranjero y conocer nuevas personas y nuevas formas de vivir". Además, considera que tiene más posibilidades de futuro: "a nivel de reputación o de prestigio llama más la atención en un currículum el que hayas estudiado en el extranjero y en otra lengua".
Precisamente en Suecia, desde el inicio de la crisis ha aumentado en un 20% el número de extranjeros estudiando másteres internacionales, y los españoles son el cuarto grupo de europeos en cuanto a número, explica el primer secretario de la embajada sueca en Madrid, Johan Rydberg.
"Queremos atraer el talento y facilitar su llegada a nuestro país", añade. "La educación no es gratis. La pagan los suecos con sus impuestos. Pero los que ahora son estudiantes lo devolverán como trabajadores".
Sonia Herrero quiere encontrar un trabajo "en cualquier lugar donde pueda ejercer de lo mío, si pudiese ser en España volvería pero no quiero hacerme ilusiones por la falta de inversiones en investigación".
Para quienes quieran estudiar fuera de España, recomienda solicitar becas a entidades privadas o haber ahorrado antes "porque la vida allí es cara", señala Sonia, que subsiste "apretándose el cinturón", con unos 600 euros al mes.
Aun así, el portavoz de la Embajada precisa que no es difícil encontrar trabajos a tiempo parcial para que los jóvenes puedan costear sus gastos.
España es el séptimo país más caro de la en estudios de posgrado, según el último informe '' (2012) elaborado por el , lo que podría explicar que cada vez haya más jóvenes interesados en estudiar fuera.
Además, en los pocos países donde los estudios universitarios son más caros que en España, el porcentaje de estudiantes que deben pagarlos es substancialmente menor que aquí, apunta el informe.
Para aquellos que optan por irse, el idioma es el principal obstáculo, ya que es necesario probar un nivel avanzado de inglés y en algunos casos, dependiendo de cada universidad, conocer la lengua del país de destino.
Aun así, según una encuesta realizada por la consultora , casi siete de cada diez jóvenes estaban dispuestos a estudiar su máster fuera, y más de la mitad, el 55%, habían decidido hacer un posgrado empujados por el y la situación económica actual.
El sondeo revela que cada vez son más los jóvenes que cuentan con la financiación de sus padres para pagar un máster -un 39%- y son menos los que piensan pagarlo con sus ahorros, un 37%, un porcentaje cinco puntos más bajo que en 2011, mientras que casi un 20% busca financiación externa.
Algunas universidades han abierto ya el periodo de preinscripción de los máster para el curso 2014/15, una matriculación que en los últimos dos años ha bajado casi un 6% según el informe del Ministerio de Educación.
La de Madrid, la mayor de las presenciales de España, ha perdido un 20% de los alumnos de posgrado, según declaró recientemente su rector, José Carrillo.
En la , sin embargo, no han descendido las matriculaciones de estudiantes nacionales, aunque sí son menos los extranjeros, algo que el vicerrector de Política Académica y Calidad, Gaspar Rosselló, atribuye a el "preocupante" aumento de los precios públicos.
Rosselló ha reclamado la necesidad de recuperar una política de ayudas y becas que actúen "como garantes de la equidad" y para que todos los estudiantes que quieran continuar su formación puedan hacerlo.
Más de dos decenas de 'startups' y una quincena de inversores españoles inician este lunes una gira por el oeste de para conocer los principales focos de innovación tecnológica en este país y reforzar así los lazos entre empresas, inversores y emprendedores a ambos lados del Atlántico.
En el marco de la tercera edición de la Spain Tech Week (Semana Tecnológica de España), los participantes empezarán sus andaduras el lunes en Seattle (noroeste del país), para trasladarse a media semana a San Francisco (California), donde fijarán su "campamento base" para descubrir la vecina zona de .
En Seattle, los inversores y pequeñas empresas españolas visitarán las sedes de multinacionales tales como el gigante informático , la empresa de paquetería o las instalaciones del mayor fabricante aeronáutico estadounidense, .
"La idea es ayudar a 'salvar la distancia' existente entre ambos países y así fomentar posibles alianzas y oportunidades de negocio entre emprendedores e inversores de uno y otro lado", indicaron los responsables del evento.
La Spain Tech Week es una iniciativa organizada conjuntamente por la Cámara de Comercio de España en California, la Oficina Comercial de la Embajada Española en Los Ángeles y el , la incubadora de empresas españolas en San Francisco.
En los dos días que los participantes del evento pasarán en Seattle se celebrarán charlas y conferencias donde se debatirán, entre otros, asuntos como las estrategias de mercadotecnia digital y los métodos de pago o las tendencias del mercado en el comercio a través del .
El miércoles, emprendedores e inversores abandonarán la mayor ciudad del noroeste de Estados Unidos para dirigirse hacia el sur, a San Francisco, desde donde realizarán salidas diarias a poblaciones del que sin duda es el mayor centro tecnológico y de innovación del mundo: Silicon Valley.
Estas salidas incluyen una visita a la sede de uno de los mayores fabricantes de hardware y software del mundo, , así como otra a las dependencias de la casa de subastas por internet en San José y multitud de charlas y conferencias.
Además, los emprendedores también tendrán la oportunidad de exhibir y explicar el objeto de sus empresas al público estadounidense en la conferencia de 'startups' (compañías incipientes).
¿Será posible en el futuro que aparezca algo que sustituya a los tan temidos exámenes? A corto plazo no parece, aunque ya existen varios intentos para ello.
En , por ejemplo, son muchos los centros educativos que optan desde hace unos años por sustituir los exámenes por otras opciones de seguimiento del alumno, posible gracias a avances en tecnología que hacen posible la existencia de software que actúe como evaluador continuo del estudiante, como recoge la en su web.
Hay programas para ordenadores que ayudan al docente a realizar un seguimiento académico durante todo el curso de cada alumno de forma individualizada y evitan la necesidad de realizar exámenes durante todo el año.
Julia Freeland es investigadora de Educación del de San Mateo, en California, y una de las mayores defensoras del conocido como "aprendizaje basado en competencias". Este requiere un programa educativo hecho a la medida de cada estudiante.
Con éste, el material se ofrece en . El programa hace un seguimiento del estudiante y es capaz de identificar cuándo cada alumno da su máximo potencial en un examen.
Son muchos los institutos y universidades que ya recurren a este tipo de evaluación. Algunos ejemplos son la escuela de secundaria del estado de Nuevo Hampshire, la en Salt Lake City y la , que lleva optando por desde 2011 y cuyo decano del área online de la universidad, Philip Regier, está desarrollando el programa para hacer carreras completas con este método.
A través de un sitio web se recoge información de cada alumno. Este tipo de información incluye, por ejemplo, páginas que sirven de fuente de información, libros de texto leídos, vídeos usados...
Además, realiza varias pruebas y cuestionarios en tiempo real para evaluar el grado de conocimiento y asimilación de este material. A partir de estas pruebas, el programa es capaz de determinar cuándo se ha alcanzado el nivel suficiente para acceder a nuevos contenidos.
Algunas están yendo aún más lejos y están usando software de inteligencia artificial que modifica todo el tiempo la forma en la que el individuo recibe información nueva y a través de una serie de algoritmos puede .
Algunas empresas que trabajan ofreciendo este tipo de programas son , una compañía de aprendizaje adaptativo con sede en Nueva York fundada hace seis años, , un sitio sin fines de lucro con sede en Mountain View, California.
La (Semergen) ha denunciado que la situación económica actual y los recortes en sanidad están "perjudicando gravemente" el proceso de formación de los médicos residentes.
En el marco de las II Jornadas Nacionales de Residentes de Semergen, el doctor Francisco Saldívar ha alertado de que en muchas unidades docentes de varias comunidades autónomas se han recortado tanto sus partidas presupuestarias que ha afectado de manera determinante a las actividades formativas, por lo que los residentes encuentran en las sociedades científicas un complemento a su formación que no reciben por otros cauces.
"El principal déficit que se les plantea a los médicos residentes actualmente es un futuro con unas perspectivas laborales poco esperanzadoras que está provocando, en muchos casos, un planteamiento claro de búsqueda de trabajo fuera de nuestro país".
La sociedad científica ha subrayado también que la medicina familiar y comunitaria es "el pilar y la base fundamental del sistema sanitario" y ha abogado por darle un mayor protagonismo en los programas de estudio en las facultades de medicina.
Según Saldívar, presidente del comité organizador de las jornadas, el residente debe sentirse atraído por la especialidad, "que actualmente no se encuentra en una relación equilibrada con el resto de especialidades".
"No hay que ver esta situación como una cuestión de competencia, porque al final todas y cada una de las especialidades médicas son necesarias", ha señalado.
Para ello, los médicos, al finalizar sus estudios de medicina, deben conocer las cualidades y las funciones que cada especialista tiene durante su trabajo, lo que "no sucede en el caso de la medicina de familia".
El azota a , pero de aquellos que cuentan con un empleo, casi el 40% era 'mileurista' o ni si quiera cobraba esos 12.000 euros al año, según datos de en los que se contabilizan todo tipo de contratos, incluidos aquellos a tiempo parcial.
Así lo refleja el informe elaborado por este portal de búsqueda de empleo con datos de 2013, en el que se precisa que el salario medio durante el pasado año fue de 24.650 euros brutos anuales, más del doble.
El documento explica que un 38% de los jóvenes entre 16 y 29 años cobra entre 6.000 y 12.000 euros, cifra que aumenta hasta el 43% si se toma sólo la franja de edad entre los 20 y los 24 años.
Además, un 53% de todos los jóvenes menores de 29 años cobra entre 12.000 y 24.000 euros anuales y sólo el 10% cobra más de esa cifra.
Atendiendo al nivel de estudios, son los universitarios los que pueden acceder a mejores salarios. Así un 14% de ellos cobran más de 24.000 euros, por encima de la media. La mayor parte de los jóvenes sin estudios (52%) cobran, por su parte, entre 12.000 y 24.000 euros, mientras que la mayor proporción de 'mileuristas' se concentra entre aquellos con estudios básicos (42%).
Por sectores de actividad, los jóvenes se concentran en dos ámbitos principales, la atención al cliente, con un 13% de los ocupados, y el turismo y la restauración, con un 12%.
La , Soledad Becerril, trasladará en su próximo informe anual a las Cortes Generales la negativa del Ministerio de Empleo y Seguridad Social a seguir su recomendación de que suprima el incentivo económico a las agencias privadas de colocación por informar de irregularidades cometidas por desempleados.
A partir de la denuncia realizada ante su oficina por la (Andet), la Defensora del Pueblo recomendó el pasado mes de febrero al Ministerio que eliminara dichos incentivos al considerarlos una "retribución indebida", que prima una acción "que no constituye intermediación laboral".
Tras recibir dicha recomendación, Empleo remitió un informe a la Defensora del Pueblo en el que defiende la legalidad del papel dado a las agencias de colocación y los incentivos económicos que recibirán por informar de irregularidades.
"El Ministerio considera que esta retribución es coherente con las previsiones legales y las obligaciones de las agencias y de los trabajadores beneficiarios de prestaciones y, ante todo, evita un reparto asimétrico del riesgo en la labor de intermediación", afirma la Defensora del Pueblo en el último escrito remitido a Andet.
En vista de la defensa que hace Empleo de estos incentivos, Becerril ha comunicado a Andet que finaliza la tramitación de su queja, pero que toma de la misma para su inclusión en el próximo informe anual a las Cortes Generales, "en el que se pondrá de manifiesto que, siendo posible una solución positiva al asunto planteado, ésta no se ha conseguido por la actitud contraria de la administración competente a poner en práctica la resolución recaída en su día".
En dicha resolución, la Defensora del Pueblo entendía que este incentivo a las agencias de colocación "pervierte el sentido de la norma", pues convierte "en objetivo susceptible de retribución con fondos públicos lo que constituye un deber exigible a la agencia de colocación, de obligado cumplimiento en el desarrollo de su actividad".
En el pliego de cláusulas administrativas del acuerdo marco entre el (SEPE) y las agencias privadas de colocación, se establecía que éstas percibirán un incentivo "por resolución de irregularidades" consistente en el pago de hasta el 15% de lo que le correspondería por insertar en el mercado laboral al desempleado encomendado, siempre y cuando a consecuencia de la información proporcionada por la agencia durante la prestación del servicio se inicie un procedimiento que concluya en la imposición al parado de una sanción.
Una media del 21,72% de los graduados en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) consigue el título con una o varias asignaturas "no superadas", circunstancia en la que se encontraban 49.432 alumnos de 15 comunidades, y al acabar el curso 2011-2012.
Entonces, 319.591 alumnos se titularon en ESO en toda España, aunque los datos de Andalucía y la Comunidad Valenciana no distinguen entre graduados con todas las materias aprobadas y con suspensos, según precisa la última estadística oficial de resultados académicos, publicada recientemente por el Ministerio de Educación.
Excluidas esas dos comunidades, fueron 227.521 los titulados en ESO en 2012, de ellos 178.089 sin suspensos (78,28%).
Es la primera vez que las administraciones facilitan datos sobre la promoción de curso y graduación de alumnos con y sin materias suspensas.
El decreto de enseñanzas mínimas de ESO de la Ley Orgánica de Educación de 2006 permite que los alumnos puedan graduarse con evaluación negativa en una o dos materias, "excepcionalmente en tres", siempre que el equipo docente considere que su naturaleza e importancia no les ha impedido alcanzar las competencias básicas y objetivos de la etapa.
La incidencia de graduados con suspensos es mayor en Extremadura y Cantabria, así como en Ceuta y Melilla, donde alrededor de un tercio de los titulados no ha aprobado todas las asignaturas. Por el contrario, son menos en Cataluña (10%) y Navarra (18,8%).
En términos absolutos, Madrid y Cataluña son las autonomías con más graduados que tienen suspensos: 9.991 y 5.412, respectivamente; las que menos, La Rioja (537) y Navarra (864).
En 2012, el conjunto de todo el alumnado que concluyó la ESO con el título correspondiente alcanzó el 75,1% respecto de la población que tiene la edad teórica para finalizar este nivel. Ésta es la tasa mayor desde la implantación de la ESO y supera en cuatro décimas a la del curso anterior.
Con la implantación de la (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa), según han explicado fuentes del Ministerio de Educación, las condiciones para obtener el título desde el curso 2016-2017 serán:
Por tanto, añaden las fuentes, la Lomce también posibilitará titularse en ESO con suspensos, pero siempre que sean un máximo de dos y con las condiciones citadas.
El siguiente cuadro recoge por autonomías —excepto Andalucía y Comunidad Valenciana— el total de alumnos graduados en 2012 al terminar cuarto de ESO, el número de los titulados con uno o varios suspensos y el porcentaje que representan.
El programador de aplicaciones móviles es hoy el puesto de trabajo emergente más solicitado por las empresas, según el último informe del portal de empleo que revela que esta ocupación ha multiplicado por diez su demanda por parte de los empleadores en los últimos cinco años.
Sólo en 2013, Infojobs publicó 2.360 vacantes que requerían esta especialidad, muy por delante de las 917 plazas libres destinadas al segundo trabajo emergente más buscado: técnico energético.
El informe titulado (pdf) desvela que los programadores de 'apps' se han convertido en el nuevo nicho del mercado laboral tras crecer un 15% su demanda respecto a 2012.
Sin embargo, según ha asegurado la coordinadora del informe Neus Margallo, la profesión tiene una competencia baja al contar sólo con 19 inscritos por vacante y un salario medio bruto anual de 29.159 euros.
A estos programadores, les siguen los técnicos energéticos, muy solicitados en los últimos tiempos al ser requeridos para la certificación de la eficiencia energética de las viviendas y en diferentes procesos de optimización en el uso de la energía.
En este caso el nivel de competencia es medio, con 57 inscritos por oferta de trabajo en el portal de Infojobs, mientras que el salario es algo más elevado que el de programadores de 'apps' y se sitúa en un promedio de 31.200 euros al año.
El tercer lugar lo ocupan de nuevo los trabajos relacionados con el sector tecnológico y aquí el informe sitúa a los programadores HTML, es decir, especialistas en el diseño y programación de las páginas web, que han visto aumentada su demanda por parte de las empresas en el 27 %.
También en este caso la competencia es baja y apenas supera 20 inscritos por vacante mientras que el sueldo brutal al año es de 21.078 euros.
El cuarto lugar está reservado para los profesionales en 'big data', sistemas que operan con un gran conjunto de datos procedentes de diferentes fuentes y a gran velocidad.
Aquí tienen cabida matemáticos, estadísticos con visión de negocio y capacidad de comunicación, analistas, programadores y consultores con una competición muy baja (9 por vacante) y un sueldo de 38.850 euros al año.
Finalmente, el quinto puesto, según Infojobs, lo ocupan los especialistas en 'cloud computing', un tipo de computación que permite a los usuarios acceder a la tecnología en 'la nube' sin necesidad de ser expertos. Las vacantes para esta especialidad es alta, de hecho ha crecido un 30% en los últimos cinco años aunque la competencia entre los interesados es baja (19 inscritos por oferta) y el salario más alto que los anteriores, 38.085 euros brutos al año.
Además, para el 'cloud computing' se requieren varios perfiles. En esta profesión tienen cabida analistas, ingenieros, programadores y administradores de sistemas.
La proporción de personas que tienen un empleo a tiempo parcial ha ganado peso en España, al pasar del 12,6% del total de trabajos que eran parciales en 2009 al 16% de 2013, si bien, la mitad de estos trabajadores lo tienen de manera involuntaria, ya que preferirían uno a tiempo completo.
Aun así, Según datos de recopilados por el (IEE), el empleo a tiempo parcial en España sigue sin tener un peso importante en el mercado laboral, por debajo de la media de la de los 28, donde ocupa el 19,5% del total de trabajos.
Con esta modalidad de empleo, España se sitúa por encima de países como Malta o Finlandia, donde el trabajo a tiempo parcial apenas supera el 14% del total, o de Portugal, con el 11%, mientras que las últimas posiciones de la lista las ocupan los países más recientemente adheridos a la Unión Europea, además de Grecia.
Sin embargo, el empleo a tiempo parcial es una modalidad de trabajo con una considerable implantación en los países del centro y norte de Europa, así como en Gran Bretaña e Irlanda.
Así, los tienen, con gran diferencia, la mayor proporción de empleo a tiempo parcial de la Unión con el 50% del total de trabajos, seguidos de Alemania, Austria, Reino Unido, Dinamarca, Suecia y Bélgica, con tasas por encima del 25%.
La formación permanente de la población es una de las principales tareas pendientes de las universidades españolas frente a lo que sucede en otros países, sobre todo europeos, en los que la población adulta regresa a la universidad para seguir formándose durante toda la vida.
Guy Haug, experto internacional en Educación Superior y uno de los 'padres' del proceso de , ha explicado los dos retos de la universidad española en los que coinciden los expertos internacionales y un tercero que él añade: internacionalización, formación permanente y diferenciación entre las universidades.
Respecto a la formación permanente, subraya que en España la pirámide de edad de la población universitaria "apenas ha cambiado en los últimos años" mientras que en países como Gran Bretaña, Dinamarca, Suecia, Estados Unidos, Canadá, Austria o Alemania la edad estudiantil "ha aumentado muchísimo".
"La universidad española en este momento todavía no se rige en función de esta misión social tan fundamental que es la formación permanente, en un país con tantas personas que necesitan cursos de reorientación y reinserción", ha destacado este reconocido experto internacional.
Sin embargo, no se trata únicamente de un problema de la universidad sino que está vinculado a la cultura, la historia y la estructura sociológica de España.
Pese a la situación, Guy Haug se muestra "bastante optimista" y espera que haya un cambio "sin mucha más demora" porque hay demanda en la sociedad y, también, responsables universitarios "conscientes" de este reto que deben asumir.
En cuanto a la internacionalización, ha subrayado que falta abordarlo "en profundidad" en cuestiones como la docencia, los campus y la gestión, o sea, más allá de programas como .
El tercer reto que Guy Haug deposita en las universidades españolas es su falta de diferenciación entre unas y otras frente a lo que sucede en la mayoría de , donde las universidades disponen de una oferta más "abierta". "Que estén más profundamente abiertas al mundo; están muy abiertas a Latinoamérica pero no lo suficiente al ámbito europeo y mundial", ha reflexionado.
Lo que observa es que la oferta formativa a la que pueden aspirar los estudiantes de todas las edades, jóvenes y adultos, en la universidad española es "menor" que en otros países europeos porque en España se comparte una misma idea de la cultura universitaria y no se afrontan otras interpretaciones o visiones menos tradicionales.
Pese a esta reflexión, afirma que hay "muchos actores" que ya caminan en la dirección y lo están "haciendo bien", aunque falta que se generalice.
Respecto al Plan Bolonia, Guy Haug considera que su espíritu "no se ha implantado realmente" y ha lamentado que el (EEES) se haya percibido como "una amenaza" cuando, por contra, es un principio "muy sano" que busca "crear más oportunidades".
Ha constatado que en algunos países el proceso ha sido sencillo y en otros "doloroso" y critica que "en algunos casos se ha interpretado como 'vamos a quedarnos con el título tradicional y vamos a añadir muchísimo más trabajo al estudiante'".
El experto también llama la atención sobre la poniendo como ejemplo lo que sucede en otros países europeos, como Austria y Alemania, que tienen una FP "más llamativa" y, en general, una formación profesional y continua "muchísimo más desarrollada" que en España.
Y anima a los universitarios españoles a "buscar un poco más" y no satisfacerse únicamente con la oferta formativa que tienen más cerca de su residencia.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte mantiene que se han abonado más del 95% de los pagos pendientes de la cuantía variable de las becas para este curso 2013-2014, y que en "próximos días" estará "todo pagado", tal y como se comprometió , hace un par de semanas en sede parlamentaria.
Así lo han confirmado fuentes ministeriales, recordando también que la cuantía fija de las becas ya se abonó al completo a los estudiantes, después de que las portavoces de la y la del se personaran este miércoles a las puertas del Ministerio para intentar reunirse con Wert, aunque sin éxito. Ambas asociaciones han asegurado que no han recibido ningún pago de sus becas.
El propio Wert aseguró en sede parlamentaria que, frente a los problemas que se estaban produciendo en el abono de las becas, esperaba que para el 15 de mayo estuviera todo pagado.
Frente a la "campaña de mentiras" que dicen que mantiene el en torno a las becas, Educación insiste en quelos 1,4 millones de euros que figuran "son con diferencia" la consignación presupuestaria "más alta" para los programas de becas generales y ayudas al estudio, y además, son 250 millones de euros más que en el presupuesto anterior.
También asegura que la fecha de la resolución de la convocatoria en los años anteriores"no ha sido muy distinta" de la que va a ser este año, ya que en las convocatorias de 2009 a 2013 las fechas de la resolución se movieron entre el 9 de abril de 2010 la más temprana, y el 19 de mayo de 2009 la más tardía.
Por su parte, las asociaciones de estudiantes aseguran que muchos de los jóvenes no han cobrado todavía la parte fija de las becas ni tampoco la variable y critican la negativa del ministro Wert de recibirles este miércoles.
Además, tanto la Plataforma de Afectados por las Becas como el Sindicato de Estudiantes insisten en que el presupuesto de las becas no es el mejor de la historia, como asegura Educación. Las asociaciones indican que la subida del presupuesto responde en parte al aumento de las tasas universitarias que impuso el propio Ministerio.
El empleo en las actividades turísticas creció un 3% en el primer trimestre de 2014, hasta superar los 2 millones de trabajadores, 61.000 más que un año antes, con lo que los ocupados de este sector representan cerca del 12% de la economía española.
Las actividades turísticas han dispuesto en los tres primeros meses del año de casi 2,5 millones de trabajadores en activo, de los que 474.094 han sido parados, lo que supone un ratio del 19%.
El porcentaje de parados sobre activos del sector turístico fue inferior en casi 6 puntos al de la economía en general, que se situó en el primer trimestre del año en el 26%, frente al 27% en los mismos meses del ejercicio precedente, de acuerdo con los datos de la (EPA), difundidos por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo.
En el período analizado, el número de en se ha reducido de forma interanual por segundo trimestre consecutivo, registrándose 53.817 parados menos que hace un año.
El número de ocupados en el sector turístico aumentó tanto entre los asalariados como entre los , con repuntes cercanos al 2% y el 8%, respectivamente.
Entre las seis comunidades autónomas con mayor volumen de empleo en las actividades turísticas, los ocupados crecieron en tres, destacando Valencia con un incremento del 26%, seguida de Cataluña (5%) y Andalucía (2%).
En cambio, descendieron en Canarias, un 6% menos; Baleares, un 3% menos, y la Comunidad de Madrid, un 9% menos.
La tasa de temporalidad -proporción de asalariados con contrato temporal sobre el total de asalariados- alcanzó el 32% frente al 29% del mismo periodo del año anterior, lo que se debe al crecimiento interanual de los empleos temporales (un 11%) y un descenso del 2% de los indefinidos.
Donde más crece el empleo temporal en el primer trimestre es en transporte de viajeros, con un repunte del 45%, aunque esta rama sigue siendo la que menos tasa de temporalidad registra, con un 18%. La tasa de temporalidad en el total de la economía nacional se situaba en el 23%.
Los asalariados con jornada laboral a tiempo parcial en turismo siguen creciendo "a buen ritmo", mientras que disminuyen ligeramente los que trabajan a tiempo completo, pauta que se da desde 2008.
Por ramas de actividad, se produjeron incrementos en todas, excepto en la de transporte de viajeros, donde los ocupados se redujeron en un 0,9%, lo que se traduce en más de 2.000 personas menos.
En cuanto a los ocupados extranjeros en el sector turístico, disminuyeron un 12%, con 48.479 trabajadores menos.
, y encabezan el ranking de las 50 mejores empresas para trabajar en España en 2014, según una lista elaborada por la consultora .
Los resultados se han obtenido a partir de una encuesta a 171.305 empleados de un total de 255 empresas de tamaños y sectores diversos. La lista, dada a conocer este miércoles en el Hipódromo de la Zarzuela de Madrid, sitúa a Atento España en la primera posición de las empresas de más de 1.000 empleados consideradas como los mejores lugares para trabajar.
Según el tramo de la plantilla, entre las compañías con 500 y 1.000 trabajadores se coloca a la cabeza la empresa del sector financiero ING Direct; entre los 250 y los 500 empleados, la firma EMC Computer Systems Spain; entre 100 y 250 trabajadores, y, por último, en la categoría de entre 50 y 100 contratados.
Todas las empresas incluidas en la lista destacan, entre otros aspectos, porque el 94% posee áreas de descanso para sus empleados, el 78% cuenta con horario flexible y el 83% ofrece un seguro médico privado.
En cuanto al salario, el 96% tiene algún sistema de comparación de nivel salarial con el mercado, el 94% afirma tener un método para asegurar la igualdad del sueldo entre hombres y mujeres y el 87% reconoce los logros extraordinarios de sus trabajadores mediante un premio especial.
La consultora ha otorgado, además, los premios particulares a la conciliación, la equidad de género y el liderazgo a , y , respectivamente.
El director de España y Portugal, José María Cervera, también ha recibido un reconocimiento especial al ser nombrado Mejor Directivo del año "por su interés y preocupación por sus equipos, la labor de inspiración a todos sus colaboradores y su capacidad como líder", señala Great Place to Work.
El Director General de la consultora, Nicolás Ramilo, ha destacado que "cada vez más los directivos de las organizaciones de nuestro país se dan cuenta de la importancia del ingrediente de la confianza".
Los jóvenes conforman uno de los colectivos más afectados por la tasa de de nuestro país. Según el publicado este miércoles, la mitad de las empresas reconoce que no ha contratado de forma indefinida a ninguno de sus becarios durante 2013.
Así, el período de prácticas deja de concebirse como una puerta al mercado laboral y muchos jóvenes se ven obligados a cambiar de preferencias y mentalidad para forjarse un futuro profesional. El estudio, que analiza la actividad del durante el año pasado, indica que hasta un 24% de los jóvenes se plantea emprender para conseguir un trabajo.
La movilidad laboral es una condición recurrente en un país que tiene 1,6 millones de jóvenes parados, según la (EPA). El informe señala que 7 de cada 10 jóvenes estarían dispuestos a cambiar de residencia.
Además, el 27% proyecta actualmente cambiar de sector y "abrirse puertas en mercados que no guarden relación con la formación que han recibido", indica el estudio. Estas cifras responden al desajuste que existe entre la oferta y la demanda del nivel formativo, cuando el 45% de los que buscan empleo en InfoJobs cuentan con formación universitaria, mientras que solo el 21% de las vacantes solicita estos estudios.
Las vacantes para se multiplicaron por diez el año pasado respecto al 2008 según el registro del estudio, que afirma que los desempleados se enfrentan a "un contexto global en el que disminuye la contratación laboral y las empresas no pueden asumir los costes de disponer de plantilla fija". Así, trabajar por cuenta propia se ha convertido en una vía alternativa para acceder al mercado laboral.
Las oportunidades también se concentran en el campo de las nuevas tecnologías. El perfil de programador móvil se ha convertido en el puesto emergente más demandado en InfoJobs con 2.360 vacantes durante 2013, mientras que en el 2008 solo se pedían 419.
La demanda de programadores, administradores de sistemas, analistas e ingenieros también crece de forma exponencial.
Por su parte, el perfil de comercial y ventas es el que ofrece mayores perspectivas laborales, con un 40% de las vacantes publicadas, seguido del 17% del sector de la informática y telecomunicaciones y del 11% de Atención al cliente.
En total, en 2013 se cerraron 406.262 contratos a través de InfoJobs, un 5% más que en 2012. Las vacantes publicadas aumentaron un 10% respecto a 2012, situándose en 2,3 millones de personas.
El Gobierno estadounidense ha anunciado dos nuevas medidas con el objetivo de retener en el país a los extranjeros más cualificados con una extensión del permiso de empleo para los cónyuges de ciertos trabajadores y la eliminación de algunos obstáculos legales para facilitar su permanencia.
Aquellos que estén en con un visado para trabajadores altamente especializados o que tengan méritos excepcionales podrán solicitar ahora un permiso de empleo para sus parejas y lograr así una estancia más larga en el país.
El cambio propuesto por el Departamento de Seguridad Nacional (DHS) permitiría a los cónyuges dependientes de ciertos trabajadores altamente cualificados solicitar la autorización para trabajar en el país, siempre y cuando aquellos hayan comenzado el proceso para lograr la residencia legal permanente a través de su puesto de trabajo.
"Las propuestas anunciadas hoy alientan a los individuos altamente calificados, especialmente entrenados, a permanecer en Estados Unidos y continuar contribuyendo a las empresas estadounidenses y al crecimiento de la economía" del país, dijo el subsecretario de Seguridad Nacional de EEUU, Alejandro Mayorkas.
Este cambio de regulación actualiza también la normativa para incluir a los profesionales altamente cualificados con una especialidad procedentes de , y en la lista de extranjeros autorizados para ser contratados de manera específica por un empleador estadounidense.
El DHS también amplió la lista de criterios para demostrar las cualificaciones de profesores e investigadores destacados, lo que permitirá la presentación de otros avales que eran admitidos en otras categorías profesionales.
"Estos dos cambios en las reglas propuestas son parte integral de los esfuerzos de la Administración para fomentar el espíritu empresarial y la innovación, y para ayudar a Estados Unidos a atraer y retener a los inmigrantes altamente calificados", reiteró la secretaria de Comercio estadounidense, Penny Pritzker.
El Gobierno del presidente está adoptando medidas de este tipo ante la falta de respuesta de los republicanos en la Cámara de Representantes para aprobar una reforma integral del sistema de inmigración que también aborde los permisos de visado para trabajadores extranjeros especializados.
Las presiones de los grupos defensores de los derechos de los inmigrantes y la negativa republicana llevaron a Obama a solicitar al DHS una revisión de las políticas migratorias con el objetivo de aliviar la situación de los inmigrantes objeto de deportación, ya que se calcula que durante su mandato más de 2 millones de personas han sido devueltas a sus países de origen.
El tiene previsto crear una Oficina Nacional de lucha contra el fraude para mejorar e institucionalizar la colaboración entre la y otros organismos y administraciones, como la , la , las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado o la , según consta en el Programa Nacional de Reformas (PNR) remitido a Bruselas.
En esta línea, Empleo prevé también aprobar una nueva ley ordenadora del sistema de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social, para dotar de una mayor homogeneidad las actuaciones inspectoras desarrolladas en todo el Estado y mejorar los instrumentos legales de lucha contra el .
Asimismo, el Ministerio seguirá ampliando la plantilla de la Inspección, con 80 nuevos efectivos, tras haber incorporado en 2012 y 2013 a la plantilla de este organismo más de 150 personas, entre inspectores y subinspectores.
El Departamento que dirige está diseñando el plan de lucha contra el fraude laboral para 2014 tras los "buenos resultados", en palabras de la ministra, que se obtuvieron en 2012 y 2013.
En esos dos años, de acuerdo con datos provisionales del Ministerio, el plan de lucha contra el fraude laboral tuvo un impacto cercano a 7.626 millones de euros y consiguió aflorar 161.381 empleos irregulares.
Durante sus dos años de vigencia, este plan anuló 2.078 empresas ficticias (730 en 2012 y 1.348 en 2013) y un total de 78.056 contratos falsos, cuyo fin era obtener indebidamente prestaciones de la Seguridad Social o autorizaciones administrativas para trabajar.
Sobre el impacto que ha tenido el buzón ciudadano contra el fraude laboral puesto en marcha el pasado mes de agosto por Empleo, la ministra destacó el pasado mes de enero que, gracias a este instrumento, se habían iniciado 3.315 actuaciones.
"Con las nuevas medidas en materia de lucha contra el fraude se trata de incrementar la eficacia y los resultados notables alcanzados en la materia gracias al plan de 2012 y 2013", afirma el Gobierno en el Plan Nacional de Reformas.
La (CE) ha puesto en marcha una , un plan puesto en marcha en 2010 con el objetivo de crear crecimiento y empleo a largo plazo en los Veintiocho.
Según informó el Ejecutivo comunitario, esta consulta, que tendrá lugar desde este lunes hasta el 31 de octubre, busca recoger las opiniones de interesados y organizaciones sobre la manera en que la estrategia ha funcionado estos cuatro años y los objetivos en los que se debería centrar en el futuro.
La Comisión considera que es el momento de recabar esta información, cuando la estrategia ha alcanzado ya casi la mitad de su recorrido, la está empezando a salir de la crisis y están en puertas las de mayo.
La consulta se inicia tras publicarse un informe que pasa revista a esa estrategia y que refleja un progreso irregular en los objetivos del plan. La Comisión Europea tendrá en cuenta las opiniones de la consulta, de cara a las propuestas que tiene previsto presentar para la revisión a medio plazo de la estrategia, en 2015.
A continuación, el asunto se debatirá en el Consejo Europeo que los líderes de la UE celebrarán la próxima primavera.
Europa 2020 está basado en los objetivos que deben cumplirse para esa fecha en cinco áreas: empleo, clima, educación, innovación y política social.
En cuanto al empleo, persigue que para 2020 el 75% de las personas entre 20 y 64 años tenga un trabajo.
Además, aspira a que en esa fecha el 3% del PIB de los fondos europeos se destinen a I+D y a que haya 20 millones de personas menos en riesgo de pobreza o exclusión social.
También pretende que para entonces los recortes en las emisiones de gases de efecto invernadero alcancen al menos el 20%, que el porcentaje de renovables suba al 20% y que se mejore la eficiencia energética también un 20%.
En educación, se plantea reducir las tasas de abandono escolar por debajo del 10% y aumentar hasta al menos el 20% el porcentaje de jóvenes con un título superior o diploma.
La débil recuperación económica no logró crear empleo en marzo en la ni en la (UE), donde la tasa de paro se situó en el 11,8% y el 10,5%, respectivamente.
El porcentaje en la zona euro sigue siendo el mismo desde diciembre de 2013, mientras que en el caso de la Unión Europea no ha variado desde el pasado febrero, según la oficina comunitaria de estadística .
En continuó en el 25,3%, igual que en el mes anterior, la mayor cifra de los Veintiocho, a falta de conocer los datos de Grecia.
"El desempleo se ha estabilizado, pero a un nivel muy alto: 25,7 millones de personas, es decir, el 10,5% de la fuerza de trabajo", dijo el comisario europeo de Empleo, Laszlo Andor, en un comunicado.
Andor indicó además que la mayoría de los nuevos trabajos son temporales o a tiempo parcial, y llamó la atención sobre las grandes disparidades en , "no sólo en cuanto a trabajos disponibles, sino en términos de condiciones laborales".
Mientras que el 53% de los europeos dice que las condiciones laborales en su territorio son buenas, el 76% de los españoles y el 82% de los griegos piensan que en sus países son malas, explicó.
Como solución para crear empleo y resolver las desigualdades, el comisario mencionó la necesidad de más inversiones, de "valientes políticas monetarias y fiscales" y de reformas estructurales.
"Pero el último factor que determinará el futuro económico de Europa es si podemos mantenernos unidos y reforzar aún más nuestra unión económica y monetaria, o si dejamos alejarse a los miembros más débiles de la UE y a nuestras sociedades", señaló.
En términos interanuales, el cayó dos décimas en los países de la moneda única (se situaba en el 12% en marzo de 2013) y cuatro décimas en los Veintiocho (donde estaba en el 10,9%).
En marzo en la UE había 25,7 millones de parados, de los cuales 18,9 millones pertenecían a la zona del euro, lo que significa una disminución de 66.000 y 22.000 personas, respectivamente, en comparación con febrero. Con respecto a marzo de 2013, el número de desempleados bajó en 929.000 personas en los Veintiocho y en 316.000 en la zona del euro.
Los Estados miembros con menores tasas de desempleo fueron Austria (4,9%), Alemania (5,1%) y Luxemburgo (6,1%). En el extremo opuesto se situaron Grecia (26,7% en enero) y España (25,3%)
Frente a marzo de 2013, el desempleo subió en diez países, se mantuvo estable en tres y cayó en quince.
Los mayores aumentos se observaron en Chipre (del 14,8% al 17,4%), Holanda (del 6,4% al 7,2%), Italia (del 12,0% al 12,7%) y Croacia (del 16,6% al 17,3%).
Los descensos más significativos fueron los de Hungría (del 11,2% al 7,9% entre febrero de 2014 y el mismo mes del año anterior), Letonia (del 13,9% al 11,6% entre el cuarto trimestre de 2013 y el de 2012), Portugal (del 17,4% al 15,2%) e Irlanda (del 13,7% al 11,8%).
En cuanto al desempleo juvenil, en comparación con febrero la tasa siguió idéntica. En marzo había unos 5,3 millones de desempleados menores de 25 años en la Unión Europea y de ellos 3,4 millones en los países de la moneda única. Las menores tasas de paro juvenil se registraron en Alemania (7,8%), Austria (9,5%) y Holanda (11,3%), mientras que las más elevadas fueron las de Grecia (56,8% en enero), España (53,9%) y Croacia (49% en el primer trimestre de 2014).
En términos interanuales, el paro entre los menores de 25 años bajó tres décimas en la eurozona y siete en la Unión Europea.
El (TS) ha establecido que las empresas inmersas en un (ERE) no pueden despedir a trabajadores acogidos a esta medida invocando las mismas razones económicas que motivaron el ERE porque constituye un abuso de derecho.
El alto tribunal ha fallado así en una sentencia en la que declara nulo el despido de un trabajador, cuyo contrato fue anulado durante un ERE iniciado en febrero de 2009 por la empresa demandada que luego despidió al trabajador en diciembre de 2010 alegando razones económicas y productivas.
En su resolución, el Supremo establece que una empresa que ha obtenido en un ERE autorización para suspender los contratos de unos empleados durante un determinado periodo tiempo, no puede durante ese periodo y aduciendo las mismas circunstancias por las que inició el ERE despedir a ninguno de los trabajadores que tienen anulado en ese momento su contrato.
La empresa deberá volver a contratar inmediatamente al empleado y abonarle los salarios que dejó de percibir desde que fue despedido, según ha fijado el alto tribunal, que con esta decisión anula la sentencia de octubre de 2012 del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) que respaldaba a la compañía.
El Supremo considera que la "inviable" situación económica, productiva, financiera y contable que invocó la empresa para rescindir el contrato de su empleado no son diferentes de las que se esgrimieron para el ERE.
"La situación de la empresa sigue siendo la misma -no ha mejorado, pero tampoco ha empeorado- que la existente en la fecha de la repetida autorización suspensiva de las relaciones contractuales de un grupo de trabajadores, entre ellos el demandante", recoge la sentencia.
Por eso, la Sala de lo Social del Supremo considera que la decisión de la empresa de despedir al trabajador "quebranta la confianza suscitada en los trabajadores afectados por los propios actos de la empresa" e incurre en un "abuso de derecho".
En estos casos, el despido solo podría ser procedente si concurre una "causa distinta y sobrevenida" de las invocadas para el Expediente de Regulación de Empleo; o si aunque concurran las mismas circunstancias se haya producido "un cambio sustancial y relevante con referencia a las circunstancias que motivaron" el ERE.
Como no concurre ni una ni otra opción y las causas son las mismas -económicas y productivas- el alto tribunal anula el despido.
La aboga por una combinación de políticas activas y pasivas de empleo (entre las que destaca el subsidio como imprescindible) para hacer frente al desempleo de larga duración, que afecta ya a más de la mitad de los parados españoles.
Las autoras del estudio , Sara de la Rica y Brindusa Anghel, detallan que, en el caso de los menores de 25 años, es necesario que vuelvan a la formación que muchos abandonaron o que se incorporen a programas de formación en alternancia, de modo que adquieran un capital humano imprescindible para que su oferta de trabajo tenga cabida en el mercado.
Por otro lado, para los mayores de 45 años, un colectivo muy castigado por el paro de larga duración y que encuentra enormes dificultades de empleo, proponen medidas de formación y recolocación diseñadas específicamente para ellos y combinadas con políticas pasivas como el subsidio.
Asimismo, las autoras han advertido de los efectos "muy negativos" del desempleo de larga duración tanto a corto plazo, por la disminución de la renta de quienes lo padecen, sino también a largo plazo, por el deterioro enorme de su capital humano.
De acuerdo con el informe, ser mujer aumenta la probabilidad de sufrir varios años de desempleo en un 27% con respecto a un hombre de la misma edad, educación, sector y ocupación anterior. En este sentido, ser mayor de 45 años también incrementa la probabilidad de convertirse en parado de larga duración en un 50% respecto a los menores de 30 años y en un 30% en referencia a aquellos que tienen entre 30 y 45.
Por el contrario, contar con educación universitaria retrae el ingreso en este grupo en un 70% frente a quienes solo cuentan con educación primaria y en un 36% respecto a los que cursaron educación secundaria.
Ante la falta de perspectivas que brinda actualmente el mercado laboral, muchas personas se ven abocadas a buscarse el empleo por su propia cuenta, creando su propia empresa o pasándose al . No obstante, este modelo cuenta con ciertas limitaciones para los trabajadores, debido a los problemas para obtener financiación, tanto de bancos y cajas de ahorro, como oficiales.
Como se explica en el artículo de , los emprendedores tienen que obtener financiación a través de canales alternativos, algunos innovadores y originales, como puede ser la búsqueda de pequeñas aportaciones a través del 'crowdfunding'. Y, como último recurso, siempre se puede cobrar el de forma íntegra para montar un pequeño negocio o recurrir a los préstamos entre particulares.
Las propuestas alternativas de liquidez pueden ser la solución definitiva para afrontar la búsqueda de recursos económicos, ante la falta de respuesta por parte de las entidades.
La medida que está más abierta a los particulares se encuentra en la posibilidad de cobrar en un único pago para montar su empresa, y por supuesto de forma anticipada, el importe que le corresponde de manera única del desempleo, en vez de recibirlo mes a mes, como sucede entre los recién desocupados.
La opción de capitalizar el paro, además, se ha visto apoyada por las recientes medidas legislativas para tratar que sea mayor el número de personas las que abandonan las listas del desempleo. Antes solo era viable para constituir una cooperativa o sociedad laboral, pero ahora se ha ampliado a cualquier tipo de sociedad mercantil.
Quienes deseen ser autónomos o tengan previsto crear su propio negocio en los próximos meses, podrán solicitar toda la prestación acumulada, siempre que cumplan con unos requerimientos básicos, como ser menor de 30 años, destinar la cantidad a la creación de una nueva empresa, o bien darse de alta como trabajador autónomo y no haber hecho uso de tal derecho en los cuatro años anteriores.
Otra exigencia es que el trabajador deberá iniciar la actividad en el plazo de un mes y darse de alta en el correspondiente régimen de la , así como hallarse al corriente en el pago de sus obligaciones tributarias.
Otro modelo más innovador se basa en obtener recursos económicos gracias a las afinidades de sus patrocinadores. Así, personas con suficientes recursos están de acuerdo con otras que ponen en marcha una iniciativa empresarial, sin que haga falta que los mecenas se incorporen a la empresa, ya que apoyan su causa a través de sus aportaciones, bien por valores compartidos o por la viabilidad del proyecto. Es lo que se denomina 'crowdfunding', un modelo de financiación colectiva que permite obtener apoyos económicos para un proyecto emprendedor, bien a través de uno o varios donantes.
Para conseguir este objetivo tendrán que convencer a los mecenas, lo que en la mayoría de las ocasiones pasa por involucrarles en el proyecto. ¿A cambio de qué? De su reconocimiento explícito a implicarles a través de una empatía en sus valores profesionales, incluso desde perspectivas personales.
La implantación del proyecto en las puede ser un buen punto de partida para llegar a un mayor número de destinatarios que, además, podrán implicarse en el proyecto casi al instante de conocerlo.
Hay habilitadas varias plataformas para acceder a estos canales de captación de fondos, que van desde las microaportaciones desde 100 euros, que conlleva la participación de varios patrocinadores, a otras más generosas y que podrían acercarse al presupuesto que necesitan los emprendedores.
Si los anteriores modelos no son válidos, un último recurso son los créditos entre particulares a través de las plataformas de financiación que se han instalado en el mercado nacional. Tienen la ventaja de que están reguladas por ley, aunque su implantación no se ha generalizado entre los usuarios.
Estos créditos permiten obtener liquidez para que un proyecto profesional prospere, pero ocurre que las aportaciones no son generosas en exceso, por lo que en muchos casos se haría necesario recabar varios préstamos de estas características a la vez, si se quieren afrontar los gastos de montar un negocio.
Si con todo, consideran que esta es la solución elegida, basta con solicitar el préstamo a través de estos canales, para lo cual se deben aportar todos los documentos necesarios para que se estudie la propuesta y, de ser concedida, el interés oscilará en una franja que va del 5% al 20%, y que en cualquier caso no es fija.
El Gobierno suizo ha levantado las restricciones que había impuesto a la entrada de trabajadores de 25 países de la Unión Europea (UE), para los que de residencia con derecho a trabajo debido al aumento de la europea.
"Ahora, estos se benefician de nuevo de la libre circulación plena y entera, siempre y cuando vengan a para trabajar o, si no están activos, disponen de medios suficientes para cubrir sus necesidades", declaró el Ejecutivo helvético.
En consecuencia, la llamada "cláusula de salvaguarda" -incluida en el Acuerdo sobre la Libre Circulación de Personas entre Suiza y la UE de 2002- que reconocía a Suiza el derecho de reintroducir contingentes temporales a los trabajadores comunitarios "dejará de aplicarse", agregó.
La cláusula de salvaguarda podía ser activada si había un incremento de al menos el 10% de la media total de permisos concedidos a los trabajadores europeos en los tres años anteriores, condición que se cumplió en el primer trimestre del año pasado.
Ante esa constatación, Suiza introdujo nuevamente contingentes para los trabajadores europeos en dos etapas.
Primero lo hizo en abril de 2012, para los ciudadanos de ocho países de la Unión Europea (Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, Polonia, Eslovaquia, Eslovenia y República Checa) y, un año después, para el resto de países que entró a formar parte del bloque comunitario antes de 2004, además de Chipre y Malta.
Los contingentes en cuestión permitieron la llegada de 53.700 personas de la UE, de un total de 1,3 millones de europeos que viven en Suiza.
Para el primer grupo, la cláusula dejó de aplicarse este miércoles, mientras que para el segundo -que incluye a España- cesará el 31 de mayo.
Los ciudadanos de Bulgaria, Rumanía y Croacia siguen dependiendo de un régimen temporal de autorizaciones por haber sido los últimos en adherirse a la Unión Europea.
El Gobierno debe decidir antes de fin de mayo si prolonga el régimen actual para los dos primeros países, mientras que para Croacia se introdujeron el miércoles nuevas cuotas de permisos de trabajo de corta y larga duración.
El anuncio de esta serie de medidas se produce mientras Suiza y la UE buscan fórmulas para , ya que el Gobierno suizo está obligado a adaptar su legislación al resultado de un referéndum realizado el pasado febrero para limitar la inmigración.
Las autoridades del país han precisado también que el Acuerdo sobre Libre Circulación con la UE se mantiene en vigor hasta "nuevo aviso" y que los derechos de los ciudadanos europeos que viven en Suiza, y de los suizos que residen en la UE, se mantienen como hasta ahora.
Los secretarios generales de los principales sindicatos españoles (, y ) presentaron este miércoles, junto con la secretaria general de la (CES), Bernadette Ségol, su propuesta de iniciar un Plan de Inversiones a nivel comunitario con el que aseguran que se crearían 11 millones de puestos de trabajo en diez años.
En concreto, esta iniciativa, propone una inversión del 2% del PIB de la cada año durante los próximos diez años. La creación de empleos sería de forma sostenida, de forma que se crearían 1,7 millones de puestos de trabajo en 2015 y seis millones hasta 2019.
El secretario general de CC OO, , ha indicado que los sindicatos europeos han llevado a cabo un "debate intenso" y ha apuntado que "se trata de un plan de inversiones para el crecimiento y la cohesión social. Un nuevo plan Marshall en el siglo XXI".
"En la CES somos europeístas convencidos. Sin embargo, el proceso de consolidación fiscal debe reservarse para otro momento de la economía, no es ahora cuando corresponde", ha añadido Toxo, para después recalcar que "tiene potencial para combatir la crisis, y la propuesta de hoy es reforzar este potencial".
Por su parte, el secretario general de UGT, , ha afirmado que "para adentrarnos en una recuperación sólida y salir del bache es necesaria una fuerza tractora que tire de la economía española", ha aseverado Méndez en defensa del Plan de Inversiones.
El secretario general de USO, Julio Salazar, ha destacado que "España sería el país más interesado" en aplicar el plan. No obstante, ha asegurado que el plan plantea "un proyecto supranacional para poder salir todos juntos de la crisis".
Asimismo, Ségol ha recordado que en Europa hay más de 27 millones de parados y ha remarcado que "las políticas que se están llevando a cabo hasta ahora no funcionan". "No se puede aumentar la competitividad bajando los sueldos y la protección social en todos los países a la vez", ha zanjado.
La secretaria general de la CES también ha destacado que se trata de un plan que parte de la idea de que "la recuperación de los países con más dificultades también es beneficiosa para el resto de países".
A causa de la y la , ofrecer oportunidades laborales en España se ha llegado a convertir, en ocasiones, en un acto solidario. Así lo hacen las (LEES), centros que orientan y promocionan a jóvenes en paro y en riesgo de exclusión social.
(ACH), en colaboración con la , acaba de lanzar cuatro nuevas lanzaderas que ya están en funcionamiento: dos en Madrid, una en Barcelona y otra en Sevilla. Estos centros persiguen, a través de la orientación estratégica de un coach, que los participantes encuentren un trabajo o, incluso, que desarrollen una iniciativa emprendedora.
"Se priorizan las candidaturas de mujeres y de las personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad", explica Pablo Soriano, responsable de Acción Social en ACH.
Más de un centenar de jóvenes pasaron el año pasado por las primeras cinco LEEDS que la Fundación Santa María la Real puso en marcha. "El 60% de los participantes ha conseguido insertarse laboralmente", indica Soriano.
Según estos mismos datos, el 58% de ellos realizó estudios durante el proyecto y el 25% tuvo iniciativas emprendedoras.
Cada lanzadera, que acoge a 20 desempleados, cuenta con un coordinador o 'coach' que acompaña a los jóvenes en la búsqueda de empleo. Además de un asesoramiento en financiación y la promoción en empresas, el coordinador desarrolla competencias como la comunicación eficaz, el trabajo en equipo y la inteligencia y gestión emocional.
"Se persigue que sea la persona la que marque sus propios pasos", relata Soriano. Y es que la falta de motivación es un gran lastre para los parados, especialmente los de larga duración.
"La falta de confianza en uno mismo y la autoestima empiezan a bajar", relata Vanessa Monge, una de las candidatas seleccionadas en la Lanzadera de Rivas Vaciamadrid (Madrid).
Sin embargo, Vanessa, que no trabaja desde hace dos años tras tener que cerrar su propia empresa, se muestra ilusionada ante esta nueva oportunidad. "Confío en que, si no encuentro trabajo, estaré caminando hacia el mismo, porque la búsqueda será diferente y confío incluso en estar caminando hacia mi propio proyecto, ¿por qué no?", expresa.
También son muchos los candidatos seleccionados que poseen estudios superiores pero que no han logrado insertarse en un mercado laboral que cuenta con 5.933.300 de desempleados, según la . Además, el desempleo afecta especialmente a los jóvenes y a los parados de larga duración.
Es el caso de Ernestine Bobimwo, antiguo auxiliar de geriatría, que lleva cuatro años sin empleo y que va a probar suerte en la Lanzadera de Sant Boi de Barcelona. También el de Miguel Ángel Alonso, que se muestra con "ganas, energía y entusiasmo por participar en este proyecto" tras dos años en paro y, a pesar de tener el grado en Psicología, haber trabajado anteriormente como mozo de almacén.
Los candidatos de los partidos políticos europeos que aspiran a presidir la (CE) revelaron este martes en un debate las diferencias de sus programas en relación al tema que más preocupa a los ciudadanos: la creación de empleo.
(del Partido Popular Europeo), (Partido Socialista Europeo), Guy Verhofstadt (Alianza de los Liberales y Demócratas) y Ska Keller (Verdes Europeos) participaron en un nuevo debate televisivo.
Juncker dejó claro, en primer lugar, que "la Unión Europea y la CE no disponen de todas las herramientas para combatir el ", un poder que "está sobre todo en manos de los países".
En su opinión, la solución pasa por la creación de un mercado digital unido, por avanzar en el mercado interno (especialmente en el sector servicios) y por impulsar la movilidad de los trabajadores, en particular para que los jóvenes desempleados puedan acceder a posibilidades laborales en otros Estados miembros.
La candidata de los Verdes consideró que la debería "dar incentivos" para crear puestos de trabajo y se mostró favorable a la idea de que los Veintiocho financien una parte de las prestaciones por desempleo que reciben los parados.
Por su parte, Schulz dijo que la cofinanciación de la prestación por paro es una idea "interesante", aunque prefirió "no hacer promesas" difíciles de realizar y defendió la necesidad de facilitar el acceso al crédito de las pymes para que estas puedan contratar a personal.
El socialdemócrata alemán también abogó por que la industria se concentre en nuevos productos, como las energías renovables.
Verhofstadt, por su parte, afirmó que hay que alejarse de las políticas de austeridad que propugnan los conservadores, y del aumento del endeudamiento que defienden los socialistas, y en su lugar concentrarse en una estrategia que impulse la integración, con medidas destinadas a completar la unión económica y bancaria.
Los entre el 22 y 25 de mayo próximos para elegir a los 751 diputados que compondrán la durante la próxima legislatura.
Los primeros en votar serán Reino Unido y Holanda (22 de mayo), seguidos de Irlanda (23), Estonia (24). El resto de países, entre ellos España, lo harán el domingo 25 de mayo.
Echar una cabezadita, dar un paseo por la oficina, mirar al infinito… son actividades habitualmente calificadas de pérdida de tiempo. Sin embargo, expertos en coaching defienden que "hacer el vago" durante la jornada laboral puede llegar a ser muy productivo.
"El cerebro no está preparado para aguantar más de dos horas de atención continuada y, tras este período, comienzan a aparecer los errores", explica Miriam Ortiz de Zárate, directora del .
Por su parte, la anima a incorporar momentos de ocio a los días de trabajo. "En pequeñas dosis, hacer el vago en el trabajo puede ser más que positivo", asegura Alfredo Diez, director ejecutivo de TISOC.
Según Alfredo Diez, el descanso puede retornar en términos de productividad si se gestiona correctamente. "No podemos pretender estar siempre al 100% en el trabajo, es más realista aceptar que necesitamos ese pequeño hueco de ocio", manifiesta.
Así, prácticas como apagar el correo electrónico y el teléfono móvil durante una hora cada mañana favorecen que el trabajador recupere la atención, al igual que tomarse un café con los amigos.
Charlar con los compañeros de trabajo "es más importante de lo que pensamos", explica Diez. "Un simple chiste puede servir para relativizar un sonoro fracaso y compartir los éxitos hace que sepan mejor", ejemplifica.
Otra de las recomendaciones de TISOC consiste en pasear por la oficina para estimular la agilidad mental y despejar las ideas. La razón reside en que el hemisferio derecho del cerebro, responsable de la creatividad y la innovación, se activa cuando el cuerpo se mueve.
En cuanto a la célebre siesta española, los expertos coinciden en otorgarle un gran poder reparador. La directora del Centro de Estudios del Coaching, Miriam Ortiz, asegura que "cerrar las ojos es una forma de descanso fantástica" y recomienda, si se cuenta con la posibilidad, dormir entre 10 y 20 minutos, ya que un descanso más largo puede alterar el estado de ánimo.
Además de la pausa del café y del período de comida, Ortiz aconseja meditar en pequeñas pausas de un minuto de duración. “Inspirar y aspirar profundamente y centrar nuestra atención en la propia respiración no solo trae mucha relajación, sino que ayuda a eliminar el estrés y a recuperar la concentración”.
Otra forma sencilla de meditación consiste en “abstraerse de las tareas laborales y dejar el pensamiento volar”. Ortiz invita a observar el cielo o simplemente a levantar la vista del teclado y mirar hacia el infinito. "Estos simples y sencillos ejercicios son absolutamente potentes”, destaca Ortiz.
Casi un 60% de las personas homosexuales, transexuales o bisexuales han vivido algún tipo de discriminación u hostilidad en su trabajo durante los dos últimos años, según un estudio realizado por el investigador de y la Universidad Ben Capell.
La investigación, que ha contado con el apoyo de y la (FELGTB), perseguía conocer el grado de visibilidad del colectivo en el lugar de trabajo.
El objetivo del trabajo es, según la FELGTB, "analizar cómo podemos crear un ambiente de trabajo donde los empleados LGTB lesbianas, gais, transexuales o bisexuales se sientan a gusto y puedan hacer visible su orientación sexual o identidad de género".
Según Ben Capell, el estudio pretende "ayudar a responder a esta pregunta investigando el papel que juega la confianza en la decisión de los empleados LGBT para ser visibles en el trabajo".
El análisis partió de la estimación de que, tanto en como en , más de la mitad de los empleados homosexuales y transexuales prefiere no revelar su orientación sexual o identidad de género en el trabajo y envió encuestas a cientos de trabajadores LGTB de diversos países, de las que recibieron 431 respuestas, 179 de ellas de España.
Un 68% de los que respondieron afirma que es más probable hacerse visibles entre sus amigos que no en su lugar de trabajo, porque el ámbito laboral se percibe como menos seguro que el entorno social.
Cerca del 60% de los trabajadores declararon haber sufrido discriminación por homofobia durante los dos años anteriores y añadieron que estas discriminaciones son más de modo indirecto que directo.
Por ejemplo, la mayoría de los encuestados relataron que tuvieron incidentes en los que sus compañeros de trabajo hablaron del colectivo homosexual de manera negativa, más que experimentar discriminación de forma directa.
La encuesta también revela que la confianza que los empleados sienten hacia sus directivos y su empresa determina su voluntad de ser visibles en el entorno laboral, más que otros factores investigados.
El estudio también incluye una serie de recomendaciones sobre qué pueden hacer las empresas para crear confianza y promocionar entornos favorables a la visibilidad de la orientación sexual de sus trabajadores.
El responsable de ámbito laboral de la FELGTB, Ximo Cádiz, ha pedido que las organizaciones de empresarios "promocionen las políticas contra la discriminación por diversidad sexual y de género, por el bien de sus trabajadores y porque eso contribuye a que las empresas sean más productivas y rentables".
El candidato del (PPE) en las del próximo 25 de mayo, el luxemburgués , ha exigido el establecimiento de un salario mínimo en toda la .
"Un mismo salario por el mismo empleo. Un salario mínimo en todas partes", expresó Juncker, antiguo primer ministro de Luxemburgo y expresidente del , en la apertura de la campaña electoral en el estado federal de Baja Sajonia (norte de Alemania) de la Unión Cristianodemócrata (CDU).
Para apoyar su proposición, Juncker recordó que en Luxemburgo existe un salario mínimo desde mediados de la década de los 70 y que este se eleva hasta los 11,50 euros a la hora.
"Esto ha llevado a que en Luxemburgo no haya estallado una pobreza masiva y una urgencia alimentaria", defendió Juncker en la reunión de la CDU, celebrada en la localidad alemana de Braunschweig.
Por otra parte, el candidato conservador opinó que, aunque la Unión Europea no puede solucionar por sí sola el problema del hambre en el mundo, tiene, históricamente, un deber moral con respecto a los refugiados.
"Se lo debemos al pasado europeo" incidió Juncker, que pidió que la carga sea repartida entre todos los países europeos ya que cada una por sí sola no puede llevar a cabo tal labor de forma cabal.
El número de trabajadores afectados por un (ERE) entre enero y febrero de este año se ha reducido un 61,4%, en comparación con el mismo período del año anterior, para situarse en 34.985 personas.
Según el avance de datos del Boletín de Estadísticas Laborales (BEL) del , 20.362 afectados tuvieron suspensión de contrato, un 65,8% menos que el año anterior, y a 8.725 se les aplicó reducción de jornada, lo que supuso una caída del 49,8%.
Mientras, 5.898 fueron incluidos en despidos colectivos, lo que se tradujo en el 57,5% afectados menos que entre enero y febrero de 2013.
Por sexos, el 71% son hombres y el 29% mujeres. Respecto a los dos primeros meses del año pasado, el avance de datos precisa que la caída de los varones ha disminuido un 64% y la de las mujeres ha bajado un 49%.
Además, todas las actividades han registrado un descenso en el número de los ERE. En industria, hubo 16.233 afectados, un 67,6% menos que entre enero y febrero de 2013; en agricultura se registraron 247, el 58,3% menos; seguido de servicios, con 13.741 afectados y una caída similar, del 58,2% y servicios, que contabilizó 13.741 personas, el 58,2% menos.
En el sector de la construcción se dieron 4.764 afectados, lo que se tradujo en una bajada del 33,6% respecto a los dos primeros meses del año pasado.
Por comunidades autónomas, el País Vasco fue la que lideró el número de afectados (4.902), por delante de Andalucía (4.216), Comunidad de Madrid (4.076), Cataluña (3.749), Comunidad Valenciana (3.702) y Galicia (3.548).
En cuanto al volumen de despidos colectivos, destacó la Comunidad de Madrid con 1.932; seguida de Cataluña, 863; Comunidad Valenciana, 652, Andalucía, 410 y el País Vasco, 395.
El número de empresas afectadas por procedimientos de despidos colectivos, suspensión de contrato y reducción de jornada fue de 2.885. En cuanto a los convenios, el número de procedimientos finalizados con acuerdo representó el 93,6%, frente al 6,4% que lo hizo sin acuerdo.
Sólo el 21,5% de los autónomos, en total 653.188 personas, cuenta con cobertura por contingencias profesionales, según datos que la (ATA) ha publicado este viernes, en colaboración con .
En el informe también se destaca que 12.876 autónomos que cotizan por las coberturas de accidentes de trabajo y enfermedad profesional sufrieron accidentes de trabajo en 2013, de los que 15 fueron mortales. Esta cifra de accidentes supone una reducción del 2,2% frente a los 13.171 de 2012.
Además, las principales organizaciones de , y , han reclamado a las administraciones públicas que atiendan las necesidades de los autónomos en materia de prevención de riesgos laborales, porque consideran que la siniestralidad de su colectivo sigue siendo "muy elevada".
ATA utiliza el índice de incidencia, que representa el número de accidentes con baja que se produjeron durante la jornada de trabajo por cada 100.000 trabajadores expuestos al riesgo con contingencias cubiertas. Así, la mayor siniestralidad se registró en Asturias (3.000,11 incidentes), Cantabria (2.689,09) y Castilla-La Mancha (2.511,73).
Las regiones con índices de incidencia más bajos, y por tanto con menor siniestralidad, fueron la Comunidad de Madrid (1.465,36), Murcia (1.476,11) y Canarias (1.537,42).
En términos absolutos, las comunidades que registraron un mayor número de accidentes fueron Andalucía (2.641), Cataluña (1.307), Galicia (1.275) y Madrid (1.187), mientras que en lado opuesto se situaron las ciudades autónomas de Ceuta (3 accidentes) y Melilla (4); La Rioja (133) y Navarra (209).
Por sectores, en el de servicios se produjeron 4.145 accidentes; en agricultura, 3.834; en construcción, 2.761; en industria, 1.261; y en transporte, 875.
El perfil del autónomo que sufre accidentes de trabajo es el de un hombre entre 35 y 44 años que trabaja en el sector de la construcción, y el diagnóstico suele ser leve.
El responsable del área de prevención de riesgos laborales de ATA, José Luis Perea, afirma en el informe que la siniestralidad de los autónomos sigue siendo "muy elevada", en tanto que señala que la prevención de riesgos en el trabajo autónomo es una gran asignatura pendiente.
En este contexto, UPTA ha recordado a todas las administraciones públicas y a las mutuas que, en virtud del Estatuto del Trabajo Autónomo, tienen obligación de atender las necesidades de los trabajadores por cuenta propia y de sus empleados en materia de prevención de riesgos laborales.
Asimismo, ha denunciado que sólo el 5% de los autónomos ha tenido acceso a alguna actividad formativa o divulgativa sobre estos temas en los últimos siete años, como consecuencia del descenso en la inversión en prevención de riesgos laborales por la crisis económica. Por todo ello, ha pedido al que elabore un nuevo plan que sustituya a la Estrategia de Seguridad y Salud en el Trabajo, que finalizó en 2012.
La ha abierto el plazo para participar en el programa '' de apoyo al empleo juvenil, que por segundo año consecutivo ofrece a las empresas 600 ayudas dirigidas a impulsar la contratación de jóvenes entre 18 y 29 años, que se encuentren en situación de desempleo y que hayan cursado, principalmente, estudios de .
El principal requisito para optar a estas ayudas, dirigidas principalmente a pequeñas empresas, es que las compañías estén dispuestas a contratar a estas personas por un período mínimo de seis meses y el contrato debe formalizarse antes del 30 de octubre de 2014.
Las empresas interesadas se comprometen a acompañar, orientar y ayudar al joven contratado en su incorporación al mundo laboral y a formarle convenientemente. Además, tendrán que acreditar estar al corriente de pago con la Seguridad Social y con las demás administraciones públicas, y no haber despedido a ningún trabajador desde el 1 de enero de 2014.
La ayuda consiste en 3.000 euros -500 euros al mes- que servirán para la contratación de los jóvenes y se puede prorrogar otros seis meses más si la empresa se compromete a la contratación del trabajador de forma indefinida.
En la primera fase, las empresas pueden optar a estas ayudas hasta que se cubran las 600 plazas, para posteriormente, en una segunda fase, presentar a los jóvenes los distintos puestos ofrecidos.
El afirma en su último boletín económico que cualquier reforma de pensiones debería tener en cuenta el fenómeno de la 'jubilación conjunta', es decir, cómo la decisión de de una persona se ve afectada por la de su cónyuge.
En un artículo titulado Decisiones de jubilación interdependientes, el Banco de España señala que nuevos estudios realizados sobre la materia apuntan a que la jubilación no es sólo una decisión que depende de la situación propia de cada individuo, sino que responde también a la situación concreta de su cónyuge.
De hecho, explica que una parte significativa de los trabajadores se jubilan menos de un año después de haberlo hecho su pareja, con independencia de la diferencia de edad entre ambos. Algunos trabajos sobre el fenómeno de la 'jubilación conjunta' concluyen que la probabilidad de jubilarse siempre es mayor cuando el cónyuge ha dejado de trabajar.
El Banco de España cita entre estos trabajos la encuesta europea, en la que se constata que la jubilación de un miembro de la pareja puede afectar a la decisión de retiro del otro. Las estimaciones de este estudio muestran que los hombres cuyas parejas se han jubilado no son significativamente más propensos a dejar de trabajar, pero sí las mujeres.
En concreto, aquellas mujeres cuyos cónyuges se han jubilado tienen una probabilidad 21 puntos mayor de pasar a la inactividad, duplicando prácticamente la probabilidad de jubilación cuando se supera la edad legal de retiro.
Sin embargo, estas conclusiones no se dan en todos los países. En aquellos donde la diferencia entre las tasas de actividad de hombres y mujeres es pequeña, como Alemania, Bélgica, Dinamarca, Francia, Polonia o Suecia, la probabilidad de que las mujeres pasen a la inactividad cuando se jubilan sus parejas es mayor.
Por el contrario, en los países donde existen diferencias importantes en las tasas de actividad de hombres y mujeres (Austria, Grecia, España, Holanda, Italia, República Checa y Suiza), la propensión a dejar de trabajar de las mujeres "no parece verse influenciada por las decisiones laborales de sus maridos".
En todo caso, el Banco de España concluye que la creciente participación de las mujeres en el mercado laboral, para quienes las decisiones de jubilación de sus cónyuges resultan más determinantes, "incrementa la importancia cuantitativa de este fenómeno de la jubilación conjunta", por lo que debe ser tenido en cuenta a la hora de analizar modelos alternativos de sistemas de pensiones y sus reformas.
La tasa de empleo de los trabajadores mayores en España, con edades comprendidas entre 50 y 64 años, se situó en 2013 en el 50,9%, nueve puntos por debajo de la media de la , situada en el 59,3%, según datos de recogidos por el (IEE).
Además, mientras que en España la tasa de empleo de estos trabajadores ha disminuido, pasando del 52,3% en 2009 al 50,9% en 2013, en la Unión Europea se ha incrementado, desde el 56,4% en 2009 al 59,3% el pasado año, casi tres puntos más. Igualmente, España es, junto con Grecia, el país de la antigua Unión Europea de los 15 con la menor tasa de empleo entre los trabajadores de edad avanzada.
Entre los países europeos con una mayor tasa de empleo en este colectivo, destaca Suecia, donde siguen en activo un 77,7% de los trabajadores mayores de edad, mientras que en Alemania la cifra es del 70% y se roza el 68% en Dinamarca y Estonia.
El Reino Unido y los Países Bajos superan el 67%, mientras que Finlandia registra un 66,2%. La República Checa, Lituania y Letonia se sitúan en torno al 62%, al tiempo que Austria, con el 59,9%, supera levemente el promedio de la Unión Europea.
Por debajo de la media europea, figuran Francia e Irlanda, con tasas por encima del 57%. Luxemburgo, Bulgaria, Eslovaquia y Portugal comparten cifras alrededor del 55%, mientras que Bélgica alcanza un 54% e Italia el 52,6%. Polonia, Rumania y Hungría superan levemente el 50%, al tiempo que las tasas bajan al 45% en Croacia, al 44% en Malta y al 43% en Grecia, que cierra la clasificación.
Siete de cada diez jóvenes discapacitados menores de 25 años y en aún no ha tenido su primera experiencia laboral debido, sobre todo, a los prejuicios asentados en el seno empresarial y la sobreprotección familiar.
Éstas son algunas de las conclusiones de un estudio elaborado por la y la empresa mediante una encuesta realizada a 400 jóvenes con discapacidad residentes en España, y que también desvela que el 62,4% de este colectivo está desempleado.
La , recuerdan los expertos, ha disparado la tasa de paro de los jóvenes españoles menores de 25 años hasta el 55%, frente al 26% del conjunto de la población.
Pero, si además de ser joven se tiene una , la discriminación es doble ya que a las dificultades derivadas de su inexperiencia laboral se añaden prejuicios y estereotipos. Entre estos, el informe destaca la creencia de algunas empresas de que los trabajadores con discapacidad requieren elevados costes de adaptación y de que incrementan el absentismo.
Otro de los problemas radica en las propias personas discapacitadas, que suelen tener baja autoestima y motivación, así como escasa confianza en sus posibilidades de encontrar un empleo. Una situación que se añade a la sobreprotección familiar, que muchas veces se convierte en un obstáculo para que la persona alcance autonomía e independencia.
Ello explica, según el informe, la menor tasa de actividad de este colectivo (36,2%) frente al del conjunto del país (60%).
Según el 60% de los encuestados, ser joven es un obstáculo añadido para encontrar empleo, mientras que el 63% opina que tener discapacidad es una dificultad añadida. Frente a ellos, un 10% cree que tener certificado de discapacidad le beneficia a la hora de acceder al mercado laboral.
La crisis económica ha situado en 23 años la edad media en la que los jóvenes españoles se incorporan al mercado laboral frente a los 19 con los que lo hacían en 2005.
Respecto a la estructura familiar de los jóvenes con discapacidad que viven en España, el informe refleja que el 72,5% vive con sus padres, cifra que se eleva al 90% en el caso de los menores de 25 años y disminuye hasta el 64% entre los 26 y los 30 años.
Esta última cifra es más de 10 puntos porcentuales superior a la de los jóvenes sin discapacidad que, según varios estudios, se sitúa en el 53,2%.
El principal motivo que alegan los encuestados para no haberse independizado es el económico (70%), mientras que el 18% no lo ha hecho por motivos de dependencia o accesibilidad.
Además, según el Informe Universidad y Discapacidad del , los universitarios con discapacidad sólo representan el 1,1% de los matriculados y actualmente suponen algo más de 19.000.
La principal causa es la existencia de barreras que dificultan el correcto desarrollo de los universitarios con discapacidad, principalmente, según los propios estudiantes, un equipo humano no sensibilizado o acostumbrado a tratar con personas con discapacidad, así como la falta de adaptaciones en las aulas o la inexistencia de un departamento específico de atención a este colectivo.
Respecto a la movilidad geográfica, casi la mitad de los encuestados estaría dispuesto a emigrar, mientras que un 65% estaría dispuesto a emprender para conseguir un empleo.
Otra de las conclusiones del informe es que el 68% de los jóvenes con discapacidad tiene un empleo no relacionado con los estudios que ha cursado.
Respecto a la jornada laboral, la de tiempo parcial es la predominante entre los jóvenes con discapacidad, lo que hace que un 50% perciba una retribución máxima de 6.000 euros al año, seguido del 20% que cobra entre 7.000 y 10.000 euros.
El recinto de Madrid acoge desde este jueves la feria internacional , que muestra hasta el sábado las nuevas oportunidades de negocio para las franquicias.
Alrededor de 300 firmas, tanto nacionales como internacionales, utilizarán este escaparate para dirigirse a inversores, profesionales y emprendedores con interés en adoptar esta fórmula de expansión.
Los sectores más representados en la feria son la hostelería y la restauración, con un 13% de las ofertas. Les siguen la moda y los complementos, con un 8%, y la cosmética y belleza, con casi el 7,5%.
Además, en esta edición las nuevas tecnologías cobran mayor protagonismo. Informática, telefonía e internet acaparan el 7,4% de las ofertas. Por otro lado, la moda de los nuevos conceptos en gimnasio ocupa el 6,7% y las marcas especializadas en motor un 4,3%.
"Cada año hay más empresas que apuestan por la franquicia como modelo de expansión", señalan desde Ifema. Así, el modelo se mantiene a pesar de la crisis.
El sistema de franquicias español facturó más de 25.860 millones de euros en 2013, según el estudio anual de la (AEF). Esta cantidad es algo menor respecto al año anterior, cuando se facturaron hasta 25.940 millones.
España cuenta con 1.087 firmas con franquicias y 59.131 locales en funcionamiento. Este sistema emplea en total a 242.140 personas, según datos a cierre de 2013. De estos trabajos, 58.401 pertenecen al sector de la alimentación y 28.640 a la hostelería.
En esta edición, las previsiones sitúan la inversión media del 40% de las firmas presentes en un tramo de hasta 30.000 euros.
La actual limita las oportunidades de muchos estudiantes que desean alcanzar una formación especializada. Según un estudio de la escuela de negocios , el 55% de los universitarios renuncian a cursar un máster o postgrado por falta de recursos.
Sin embargo, la necesidad de especialización es cada vez mayor por parte de los estudiantes y también de las empresas. El 66% de los universitarios reconoce su deseo de especializarse al finalizar sus estudios universitarios, pese a las dificultades económicas.
La encuesta, realizada a 300 alumnos de universidades de , evidencia las desigualdades que sufren los jóvenes a la hora de acceder a una educación de postgrado. Casi cuatro de cada diez estudiantes creen que estudiar un máster es una opción que "está solo al alcance de unos pocos".
Pese a las cifras, más de la cuarta parte de los encuestados reconoce vivir "estas limitaciones" con cierta neutralidad, mientras que un 33% asegura que muchos cursan estos programas formativos por "figurar y tener un historial académico vistoso", más que por completar realmente su educación.
En el lado opuesto, el 44% de los consultados opina que los cursos de postgrado son "el mejor preámbulo para la vida de empresa a la que aspiran".
La encuesta refleja cómo un 61% de los universitarios apoyaría que la administración pública contribuyera a costear una formación especializada, aunque tuvieran que "pagar con el futuro salario la cantidad de la financiación de esos estudios".
Además, un 44% apostaría por la financiación privada y no tendría inconveniente en devolver a plazos la ayuda económica a la entidad privada.
Las horas de trabajo perdidas en huelgas crecieron un 24% en el primer trimestre del año, según datos elaborados por los servicios técnicos de la . Sin embargo, el número de paros descendió un 10,6%.
En total, en el primer trimestre de 2014 se originaron 309 huelgas con 126.520 trabajadores implicados, que destinaron 4.396.514 horas de su trabajo a hacer huelga. En el mismo período de 2013, se registraron 346 huelgas y 3.541.708 horas, y participaron 73.101 trabajadores.
Aunque el número de paros descendió, el número de trabajadores que participaron en huelgas aumentó en más de 53.400.
Por lo que respecta a la conflictividad estrictamente laboral -los servicios técnicos de CEOE no incluyen las huelgas en los servicios públicos-, entre enero y marzo de 2014 se contabilizaron 244 huelgas, el 5,7% menos que en 2013; que fueron secundadas por 20.765 trabajadores, un 57% menos, y supusieron 2.358.298 horas de paro laboral, casi un 115% más.
En lo que se refiere al mes de marzo, la CEOE cifra en su estudio un total de 120 huelgas en las que participaron 69.827 trabajadores, con un total de 1.727.958 horas.
En comparación con el mismo mes de 2013, el número de paros bajó un 4,7% mientras que la suma de trabajadores que las secundaron creció el 163% y las horas aumentaron un 69%.
La amplia penetración del en los países en desarrollo convierte esos aparatos en eficientes herramientas para luchar contra el analfabetismo, un lastre para 774 millones de adultos.
Es la principal conclusión del estudio "" (Leer en la era móvil), publicado este miércoles, , por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (), que subraya que "los teléfonos móviles están ayudando a eliminar el duradero obstáculo del analfabetismo y proveyendo a muchas personas de una primera puerta hacia los libros".
El informe se realizó con datos recolectados a través de 4.000 entrevistas personales en Etiopía, Gana, India, Kenia, Nigeria, Pakistán y Zimbabue, esencialmente a menores de 35 años.
Y se apoya en la penetración del teléfono móvil en todo el mundo, cuando 6.000 de los 7.000 millones de personas tienen acceso a una línea telefónica frente a los solo 4.500 millones que disponen de cuarto de baño, según datos de la ONU.
Habitualmente, dicen los redactores del informe, la lucha contra el analfabetismo se topa, entre otros obstáculos, con la carestía de los libros de papel en muchos países pobres. Por eso, introducir a la población a la lectura a través de dispositivos a los que ya tienen acceso se revela un método eficaz y sencillo.
El 90% de los encuestados muestra una actitud positiva hacia la lectura en teléfonos móviles cuando lo probaron, con mayor entusiasmo entre quienes leen con más asiduidad.
Además, las mujeres que participaron en el estudio leen de media 207 minutos al mes, seis veces más que los 33 minutos mensuales que los hombres dedican a la lectura.
Apunta la Unesco que la mayor aceptación entre las mujeres puede derivarse del hecho de que leer en el teléfono sea "más aceptable socialmente que leer libros físicos" en aquellos países en donde el acceso de las mujeres a la educación aún supone "un asunto polémico".
Las principales barreras de la lectura en móviles son la limitada oferta de títulos para teléfonos móviles sin acceso a internet (59 %) y los problemas de cobertura (53 %), mientras que solo el 18 % de los encuestados apunta al coste de las telecomunicaciones como un obstáculo adicional.
Los redactores del informe recomiendan que los gobiernos de países con altas tasas de analfabetismo den prioridad a las niñas y mujeres a la hora de fomentar la lectura en el teléfono, ya que tiene menor acceso a la tecnología pero muestran más entusiasmo por la lectura. Otros grupos que se beneficiarían de una mayor exposición a este tipo de lectura son los niños y las personas mayores.
Para fomentar la lectura en celulares, la Unesco recomienda que se amplíen los catálogos disponibles y que se traduzcan a las lenguas locales, que se dé la oportunidad de experimentar ese tipo de lectura a usuarios potenciales, que se intente reducir el coste de la tecnología y las conexiones.
Además, precisan, las personas tienden a comprometerse más con actividades de lectura en dispositivos en móviles cuando identifican "los beneficios tangibles" que les puede aportar.
El número de extranjeros inscritos en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) aumentó en 2.238 cotizantes en el primer trimestre del año, hasta situarse en 226.217 afiliados, según han destacado este martes las organizaciones de autónomos , y .
ATA ha destacado que una de cada cuatro altas registradas hasta marzo han sido de trabajadores extranjeros. En concreto, entre enero y marzo, este régimen ha ganado 8.624 cotizantes, de los que casi el 26% eran inmigrantes.
"Éste es un colectivo que se muestra muy emprendedor y para el que, a pesar de la situación económica, la especial falta de crédito que padece y la aún fuerte morosidad, el emprendimiento es una fórmula eficaz para incorporarse al mercado laboral", ha subrayado el responsable del área de inmigrantes de ATA, Guillermo Guerrero.
Sólo en el mes de marzo se dieron de alta en el RETA 3.025 inmigrantes, el equivalente al 18% del total de nuevos afiliados del mes. UPTA ha atribuido parte de este repunte a la Semana Santa y al buen tiempo, "que han animado a los extranjeros residentes en España a emprender un negocio".
"Este colectivo sigue manteniendo un alto nivel de emprendimiento y resistencia a la crisis a pesar de todas las condiciones en contra, entre ellas las dificultades para acceder al permiso de trabajo por cuenta propia", afirma UPTA.
Desde Uatae no se ve el aumento de la afiliación de extranjeros al RETA logrado en marzo como una "sorpresa", pero sí se resalta que este incremento en 3.025 nuevos afiliados "ha superado con creces" el registrado en marzo de 2013 (1.956 altas de autónomos extranjeros).
Uatae ha señalado que el repunte de marzo eleva la ganancia de extranjeros en el último año a 11.354 nuevos emprendedores.
El 33% del prevé aumentar su plantilla este año y contratar a nuevos trabajadores, según la (ATA). Los datos indican que se podrían crear hasta 75.000 empleos en 2014.
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha presentado los resultados del barómetro trimestral realizado a 1.307 trabajadores por cuenta propia entre el 17 y 31 de marzo, y ha dicho que los datos obtenidos reflejan "una mejor expectativa de los autónomos, una mayor confianza en el futuro y una mayor generación de empleo".
Este barómetro ofrece mejores perspectivas que el anterior, realizado en diciembre de 2013, cuando el porcentaje de autónomos dispuestos a contratar era del 26,4%, a diferencia del 33% de 2014.
Amor también ha augurado un aumento de la contratación indefinida si bien no ha podido precisar "cuántos autónomos se van a acoger a la tarifa plana de 100 euros", implantada recientemente por el . No obstante, el informe desvela que cuatro de cada diez encuestados espera beneficiarse de esta tarifa plana a la contratación.
El informe destaca que el 62% de autónomos cuenta con trabajadores y, de ese porcentaje, "el 34,8% ya ha realizado este año algún tipo de contratación". También se ha registrado un aumento en el número de trabajadores que los autónomos tienen a su cargo.
El barómetro también recoge que dos de cada tres autónomos prevé una recuperación de la economía este año, y el 50% está convencido de que el paro descenderá en los próximos meses. En palabras del presidente de ATA, el barómetro corrobora que los autónomos estiman que la situación económica del país ha mejorado después de cinco años de crisis.
En lo que respecta al negocio propio, siete de cada diez confía en que su actividad no sólo no empeorará este año sino que sus resultados serán mejores que los obtenidos hasta la fecha.
Sin embargo, frente a este escenario optimista, el 25,4% prevé despidos en los próximos meses, y hasta un 49% reconoce que la situación de su negocio sigue siendo "muy complicada" y su actividad, lejos de remontar, "evoluciona de forma negativa".
Además, el 56,4% no ve "posible o necesario" realizar nuevas contrataciones, porcentaje en seis puntos superior al registrado en el barómetro de diciembre.
En este sentido, el presidente de ATA ha recordado que la falta de financiación sigue siendo la "gran asignatura pendiente", y ha lamentado que se siga negando el crédito a más de la mitad de los trabajadores por cuenta propia, pese a que dos de cada tres autónomos pide créditos inferiores a 30.000 euros.
En lo que se refiere a la morosidad, el barómetro confirma que sigue en tasas muy elevadas, de hasta el 57%. Según Amor, "uno de cada cuatro autónomos sigue viviendo en la actualidad un auténtico calvario".
Había webs, blogs, foros, aplicaciones, concursos, semilleros y hasta 'ángeles' para emprendedores, pero faltaba la radio. Era sencillo, aunque quizá no resulta fácil asociar un medio de comunicación tradicional a la actividad del emprendedor, tan vinculada en los últimos tiempos a la tecnología y el mundo digital.
Así, en un entorno hostil por el y la escasez de oportunidades, pero también inspirador, por las constantes alusiones de los políticos al emprendimiento y el autoempleo, ha nacido en Valencia la primera radio dedicada al asunto.
, que apenas cuenta con quince días de vida, es obra de dos jóvenes valencianos, Rafa Lupión y Sergio Sáez, periodista el primero y físico, ingeniero electrónico y máster en administración de empresas el segundo.
"Queremos ser la banda sonora del emprendedor", explica Lupión, "a lo largo de las 24 horas del día Radio Emprende se dedica a informar y motivar a quienes ponen todo su empeño en sacar adelante sus proyectos".
Así, toda la programación gira en torno a las empresas jóvenes y sus promotores, con informativos sobre aspectos relacionados con el emprendimiento, entrevistas a empresarios o reportajes sobre herramientas productivas.
También funcionará como 'escaparate' en el que los emprendedores presentan sus ideas de negocio para buscar socios, financiación o contrastar la viabilidad de su proyecto. La programación contiene además música con un alto valor emocional, frases célebres que animan al emprendimiento y fragmentos de discursos motivadores.
Además, la emisora cuenta con expertos que ofrecen consejos diarios sobre productividad, 'marketing', , aspectos fiscales e incluso cómo llevar una dieta sana cuando no se tiene más remedio que comer en la oficina.
"Hemos tenido que recurrir a nuestros ahorros y a los bancos para poder disponer de nuestro estudio, que hemos diseñado de tal forma que lo podemos instalar donde sea necesario", apunta Lupión.
La ideal original del proyecto es la empresa , creada por estos mismos socios, con la intención de ofrecer servicios de radio de forma específica para determinados acontecimientos. "La primera experiencia fue la Radio Maratón que pusimos en marcha", ha explicado Lupión. "En ese periodo registramos 84.000 sesiones de 'streaming' y 24.000 oyentes únicos".
"Frente a los modelos tradicionales de radio captamos oyentes mucho más rápido", reconoce su director, quien confía en la capacidad de esta nueva empresa para amortizar en unos meses la inversión inicial.
Radio Emprende será la emisora oficial del Salón Internacional de la Franquicia 2014, que se celebra en del 16 al 18 de octubre, pero a diferencia de las iniciativas anteriores, nace con vocación de continuidad.
Buena parte de la juventud española está en y con pocas perspectivas de encontrar un empleo que cumpla con sus expectativas laborales. El 57,7% de los menores de 25 años en edad de trabajar no tiene dónde hacerlo, según la oficina de estadística europea, .
Ante este contexto, anima a los jóvenes a replantearse los métodos para buscar trabajo y hacer valer no solo el nivel académico, sino potenciar y dar a conocer en el currículum otras habilidades.
Maña para reparar una moto, ser un conductor de primera, tener dotes artísticas, ser un hacha en los deportes o los programas informáticos… la mayoría de los jóvenes españoles tiene capacidades ajenas a su formación académica. La clave para encontrar empleo hoy puede residir, precisamente, en trasladar ciertas habilidades de la vida privada al campo profesional.
En ocasiones, puede ser que el talento que busca una empresa en un joven al final no resida en su formación académica, sino en habilidades desarrolladas durante años. Ingenieros, abogados, profesores y economistas hay muchos, y con excelentes expedientes académicos; pero no tanto diseñadores gráficos, expertos para posicionamiento en buscadores y SEO, blogueros, relaciones públicas... Aunque los jóvenes no hayan realizado estudios sobre estas temáticas, seguro que en su vida cotidiana habrán desarrollado habilidades que los diferencien del resto.
No hay que desdeñarlas, ya que se pueden convertir en una oportunidad para encontrar trabajo y enfocar su carrera profesional.
Algunos intereses pueden ser una salida al paro. ¿De qué manera? Hay nuevas profesiones basadas en las aplicaciones de las últimas tecnologías, como las aplicaciones móviles, y en ellas hay jóvenes que son auténticos expertos, aunque a veces ni siquiera sepan que su afición puede convertirse en una salida laboral.
Las aficiones artísticas, como la fotografía o la música, también son una oportunidad. Hay numerosos jóvenes que son virtuosos de un instrumento o elaboran vídeos que bien podría realizar un profesional. Puede que sea el momento de ir un poco más lejos en esos hobbies y tratar de convertirlos en un trabajo.
Por otra parte, sacar partido a conocimientos en áreas concretas, como encargarse de hacer la Declaración de la Renta a toda la familia o ser un lince para buscar las mejores ofertas para los viajes, es posible. Realizar estas tareas de manera seria puede ser el inicio de una actividad profesional, ya que se pueden canalizar estos conocimientos para crear una empresa dedicada a estos menesteres.
Además, las habilidades desarrolladas desde niños, como ser coleccionista de sellos, cuidar el jardín, decorar o escribir cuentos, pueden convertirse también en una profesión. Se puede desarrollar una actividad como profesional autónomo, creando una pequeña empresa sobre lo que más se sabe y conoce.
Si se dispone de alguna habilidad es más que recomendable incluirla en el currículum vítae. No solo servirá para dar a conocer mejor la personalidad, sino que puede ser útil para la empresa recurrir a los servicios profesionales en función de los conocimientos extralaborales del expediente. Más aún si estas habilidades están apoyadas por cualquier actividad o curso que avale las aptitudes del candidato.
Son pequeños detalles en los que se pueden fijar los responsables del proceso de selección de personal, por lo que una afición desarrollada durante años puede ser el pasaporte definitivo para lograr un puesto de trabajo.
Fomentar el espíritu emprendedor desde la escuela o animar a los universitarios a estudiar un grado sobre Emprendimiento parece estar de moda en un momento en el que tener nuevas ideas de negocio se presenta como la oportunidad para que los estudiantes, futuros , eviten las colas del paro.
"Curiosidad, iniciativa y ser pro-activo" son algunas de las cualidades que debe tener un emprendedor, asegura Enrique Cat Calvo, un alumno de segundo curso de grado de Leinn (Liderazgo Emprendedor e Innovación),
Esta pionera titulación universitaria oficial en Emprendimiento ofrece a los jóvenes la oportunidad de formarse en modernos espacios ("impact hub") de aprendizaje continuo en Madrid y Barcelona, acudir a algunas clases en la Universidad de Mondragón (Guipúzcoa) y viajar a Finlandia, San Francisco, China, India o Brasil.
La intención principal de esta carrera, según Teamlabs, es formar a los jóvenes para emprender en equipo y trabajar en proyectos reales con una perspectiva de ciudadanos globales.
Cat, que también está terminando la carrera de Biología en la Universidad Autónoma de Madrid, tuvo como idea emprendedora utilizar el compostaje con lombrices (animales que convierten en abono lo que comen) para reciclar desde papel hasta alperujo (residuos de la aceituna prensada) y crear con ellos abonos.
Esta gestión de residuos ecológicos es uno de los muchos proyectos que desarrollan en los "hub" de Leinn, donde se trabaja en pequeños equipos. Cada estudiante de Leinn debe conseguir un beneficio real de 10.000 euros en los cuatro años que dura el grado.
Los chicos se apuntan más que las chicas a este tipo de grado y la mayoría de los proyectos giran alrededor de Internet, aunque no faltan otros más sencillos y con los que también se factura dinero como es la organización de una fiesta, añade.
La formación emprendedora está presente asimismo en la Universidad de Barcelona (UB) a través del Módulo Básico en Emprendimiento para Grado (en colaboración con la RedEmprendia), que pueden seguir desde este año estudiantes (dura ocho semanas y aporta tres créditos) de cualquier carrera, incluso exalumnos.
"El objetivo es incentivar a poner en marcha cualquier iniciativa emprendedora que tengan los alumnos de grado", afirma el tutor de este curso, Jordi García, que es profesor asociado de la UB. Los alumnos, a través de clases semipresenciales, reciben información, recomendaciones y ejemplos para que tengan "más herramientas a la hora de emprender", dice.
"Entre los que tienen miedo de emprender y los que ni se les pasa por la cabeza la Universidad tiene una tarea muy importante" para hacer que haya muchos más graduados que emprendan como salida profesional al concluir sus estudios, argumenta.
Precisamente, el próximo lunes los ministros de Educación y de Industria, José Ignacio Wert y José Manuel Soria, respectivamente, presentan la segunda edición del programa Iniciativa Emprendedora, que ofrecerá más de 160 cursos para formar a unos 3.500 universitarios.
Y en la escuela el emprendimiento tampoco pasa ahora desapercibido. La propia reforma educativa o "Ley Wert" lo incluye en su currículo como un tema a trabajar dentro de todas las materias, especialmente en Secundaria; y la Comisión de Educación del Congreso aprobó recientemente una proposición no de ley presentada por el PP para instar al Gobierno a fomentar el emprendimiento en todos los planes de estudio, desde Primaria.
Un ejemplo son los alumnos de sexto curso de Primaria del Programa de Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid que han participado este mes en Joinlab, un taller para jóvenes innovadores organizado por la región, la Fundación de la Confederación Empresarial de Madrid y la Fundación Universidad-Empresa.
Una revista infantil/juvenil para concienciar sobre los problemas del medio ambiente, mochilas basura para reciclar, cazadoras con paneles solares para cargar dispositivos móviles u hoteles de día para animales domésticos son algunos de los atractivos proyectos elaborados por unos alumnos que se preguntaron qué podrían aportar a la sociedad o qué necesidades podrían cubrir.
La cuantía media de las becas concedidas a estudiantes universitarios en la convocatoria general y de movilidad bajó en el curso 2012-2013 un 2,16% respecto al anterior, lo que representa el primer descenso en quince años.
La cuantía media total, en todos los niveles universitarios, ascendió a 3.101,96 euros por alumno en el curso 2012-2013 frente a los 3.170,48 euros del curso 2011-2012, es decir 68,52 euros menos.
Es la primera vez, desde el curso 1997-1998, en que se ha producido una disminución, según se deduce de una respuesta escrita del Gobierno al diputado socialista Miguel Ángel Heredia.
Aun así, hubo cuatro comunidades donde la cuantía media subió: (1,05 %), (0,61%), (0,44%) y (2,07%). En términos relativos, bajó más en Baleares (-6,38%), Cataluña (-4,47%) y Castilla y León (-4,30%). Por el contrario, se redujo menos en Canarias (-0,57%), Castilla-La Mancha (-0,79%) y Extremadura (-1,21%).
Las comunidades donde más cuantía media recibieron los universitarios en el curso 2012-2013 fueron País Vasco (4.131,02 euros), Extremadura (4.129,07), Castilla-La Mancha (3.695,05), Andalucía (3.510,13), Galicia (3.414,40) y Castilla y León (3.344,98).
Por el contrario, los universitarios que menos cuantía media obtuvieron fueron los matriculados en La Rioja (2.130,36), Cantabria (2.397,18), Madrid (2.442,28), Baleares (2.552,67), Cataluña (2.836,24) y Navarra (2.878,63).
El cuadro recoge, por comunidades, la cuantía media de las becas universitarias de la convocatoria general y de movilidad de los cursos 2011-2012 y 2012-2013, así como la diferencia porcentual, excluida la bonificación de las tasas de matrícula en las universidades públicas para las familias numerosas.
El Servicio Valenciano de Empleo y Formación (Servef) ha organizado en Castellón un taller dirigido a las personas que deseen buscar en Reino Unido, en el que se darán las claves para adaptar el currículum, familiarizarse con las solicitudes de empleo o preparar una entrevista de trabajo.
Bajo el título Quiero trabajar en Reino Unido, este taller se celebrará el próximo 30 de abril en Castellón y forma parte de las iniciativas desarrolladas por la Red Eures para facilitar la movilidad laboral dentro del Espacio Económico Europeo.
Los asistentes podrán conocer las oportunidades de empleo que existen en el Reino Unido (qué empleos se pueden encontrar y cuáles no), qué nivel de inglés haría falta para acceder a los distintos tipos de trabajo, y cómo mejorar el idioma, según un comunicado de la Generalitat.
Asimismo, se enseñará a adaptar el currículo al mundo laboral británico, a familiarizarse con las solicitudes de empleo, preparar las entrevistas de trabajo, y a buscar empleo según los distintos recursos o procesos de inserción laboral disponibles en el Reino Unido, en función de las circunstancias laborales de cada persona.
Además, el taller, cuyo número de plazas es limitado y en el que se pueden hacer inscripciones hasta el 23 de abril, proporcionará información sobre qué hacer al llegar al país, consejos y direcciones útiles.
El Servef gestiona en la Comunitat Valenciana la Red Eures, una red de cooperación creada por la Comisión Europea y los Servicios Públicos de Empleo del Espacio Económico Europeo, formado por 32 países (los 28 de la Unión Europea más Noruega, Suiza, Islandia y Liechtenstein) para facilitar la libre circulación de trabajadores.
Las funciones principales de la Red Eures son promover y participar en procesos de selección internacional, gestionar ofertas de empleo y proporcionar y coordinar la transmisión de información, orientación profesional y asistencia sobre colocación a empresarios y solicitantes de empleo de la UE.
El pleno del Parlamento Europeo ha aprobado este miércoles —por 474 votos a favor, 158 en contra y 39 abstenciones— una directiva para identificar abusos en los casos de desplazados temporalmente a otro país de la UE para prestar servicios y evitar que este sistema se convierta en una forma de dumping social.
La norma ya ha sido pactada con los Gobiernos de los Veintiocho y los Estados miembros tienen ahora un plazo de dos años para incorporarla a sus respectivas legislaciones nacionales.
La directiva clarifica las reglas para ayudar a los Estados miembros a evaluar de una manera más eficaz si un trabajador se desplaza a otro país para prestar un servicio o si se trata de un intento de quebrantar la ley.
Para determinar si una empresa suministra servicios en el extranjero, las autoridades nacionales podrán comprobar el lugar en el que ésta se ha registrado, paga impuestos y contribuciones a la seguridad social, contrata a trabajadores desplazados y desarrolla su actividad empresarial, así como el número de contratos de suministro de servicios.
Además, con el fin de evaluar si un trabajador está realmente desplazado, los Estados miembros comprobarán cuánto dura la prestación del servicio y la fecha en la que empieza el desplazamiento. Según el texto aprobado, la falta de un certificado "A1" de seguridad social podrá indicar que el desplazamiento no es lícito.
Los Estados miembros que crean que un trabajador es un falso autónomo podrán comprobar si el trabajo fue realizado y verificar la situación laboral del empleado, así como el vínculo con el empresario y la remuneración.
El acuerdo incluye una lista de medidas nacionales de supervisión, a las que los Estados miembros podrán añadir más.
Tal y como propuso el Parlamento Europeo, los Estados miembros tendrán que comunicar sus métodos de control alternativos a la Comisión Europea, pero esto no constituirá un requisito de autorización previa, lo cual les permitirá disfrutar de un mayor grado de flexibilidad.
En los casos de subcontratación en el sector de la construcción, tanto el contratista principal como los subcontratistas serán responsables en caso de impago a los trabajadores desplazados o cuando no se respeten sus derechos.
Tener una idea brillante que pueda concretarse en un proyecto o un negocio es importante en cualquier momento; más aún en plena crisis económica, cuando hay que aprovechar la mínima oportunidad. Pero una idea no basta. Es más, si no se sabe vender, apenas importa haberla pensado.
Para ponerla en práctica se precisa financiación, y esta se conseguirá si el potencial inversor la considera atractiva. Por ello, como se detalla en el siguiente artículo de , es preciso primero creer en el proyecto, además de conocer sus posibles beneficios e inconvenientes y ser sincero con el posible inversor.
Una idea brillante siempre lo será... pero si no se conoce, o no se lleva a cabo, es como si nadie la hubiera tenido. Para sacar rentabilidad a un buen proyecto se necesita financiación, ya sea de particulares, entidades bancarias, instituciones... Y, en este punto, casi siempre surgen dificultades.
Las condiciones a la hora de pedir un crédito se están endureciendo mucho: la banca solicita información del plan estratégico para los próximos tres años, investiga más en la sociedad y ofrece tipos de interés que han doblado su cifra, como señala Pilar Andrade, presidenta de CEAJE, Confederación Española de Asociaciones de Jóvenes Empresarios.
Y más aún es más difícil para quien no sabe venderse. Porque, según señalan Richard Shell y Mario Moussa en su libro El arte de la conquista: el uso de la persuasión estratégica para vender tus ideas (publicado por la Universidad de Wharton), por muy convencido de las bondades de su idea que esté su creador, necesita además, explicar con claridad que es única, que el negocio será viable, que hay espacio en el mercado para obtener clientes y qué beneficios reportará al inversor.
Aunque no es tarea fácil, puede ayudar en esta empresa seguir los siguientes consejos.
Aun teniendo en cuenta las dificultades, ser emprendedor durante la crisis es posible. Los momentos de depresión económica traen cambios y la llegada de nuevas oportunidades de negocio. Por ello, lo primero, y esencial, es creer en la idea y conocerla a la perfección.
Es fundamental saber qué se vende y a quién le interesará: qué es lo que se puede destacar de la idea y definir muy bien quién podrá ser su público objetivo.
Hay que estar entusiasmado y contagiar a los demás este interés, estar convencido de las ventajas del proyecto y de todas las características que lo convierten en algo distinto. Solo las personas que creen en sí mismas y en su idea son capaces de convencer y de atraer.
Para ello, hay que definir tanto los problemas que la idea resuelve, como el modo en que lo hará y por qué los arreglará de mejor manera que otras alternativas.
Hoy es muy complicado conseguir acceso a la financiación a través de las entidades financieras. No solo se está negando el crédito, sino que además se endurecen las condiciones de las renovaciones de los préstamos ya concedidos. La financiación está en sequía.
Ante esta situación, hay que ser activo. No se trata de vender el proyecto a todas horas y en todos los lugares... pero casi. Nunca se sabe quién puede ser un potencial inversor, y quizás al hablar con amigos, compañeros de alguna afición, etc. surge la oportunidad. Bien porque ellos estén interesados o porque tengan contactos que pueden invertir en la idea.
El inversor privado o business angel participa en el capital de la nueva empresa durante la fase de lanzamiento y, una vez consolidada, vende sus acciones al nuevo precio revalorizado, para recuperar su aportación inicial y las plusvalías generadas.
También se puede recurrir a fundaciones privadas y fundaciones mixtas, que pueden tomar parte en el capital de las nuevas compañías. El objetivo es intentar recuperar el dinero inicial para volverlo a reinvertir en nuevos proyectos.
A todo el mundo le gusta que su idea salga adelante y que triunfe. Pero eso no se puede asegurar. Quien invierte en un proyecto sabe que siempre hay un riesgo y prefiere que quien se lo presenta sea también sincero y realista. Según los expertos, conviene mostrar la idea en tres escenarios (optimista, pesimista y realista), algo que demuestra honestidad.
Tener psicología y conocer a la persona que se tiene enfrente resulta también de gran ayuda. Es muy importante darse cuenta de qué busca cada interlocutor y orientar el discurso en función de estas necesidades.
Por supuesto, si se plantea en serio vender una idea o un proyecto, no vale improvisar. Hay que tener preparado el discurso y cientos de respuestas a las posibles preguntas del potencial inversor.
Ningún proyecto sale adelante sin personas capaces involucradas en el mismo. El equipo con el que se cuente es prioritario, es el mayor valor de una empresa. Hay que conseguir que cada una de las personas que forman el grupo sienta el nuevo negocio como suyo.
Además, si se tienen personas en las que se puede delegar, el emprendedor puede dedicar todos sus esfuerzos a la puesta en marcha de la idea.
Por tanto, según la presidenta de la Confederación Española de Asociaciones de Jóvenes Empresarios, es muy importante dedicar la máxima atención para formar un buen equipo de trabajo, competente en su profesionalidad y fiel al proyecto, liderado por el propio emprendedor.
Saber rodearse de los compañeros o socios adecuados es esencial también para convencer a quien arriesgará parte de su dinero en poner en pie la idea.
Hay que disponer de un plan de empresa, que describa las características del proyecto y el modo en que se pretende llevar a cabo.
Y, además, se debe tener realizado de manera sencilla, pero detallada, un plan de viabilidad en el que se incluyan las previsiones de gastos o inversiones iniciales, los recursos económicos que se tienen para hacer frente a las mismas, con qué fuentes de financiación se puede contar, así como una estimación de las posibles pérdidas y ganancias.
Los expertos de CEAJE señalan que tanto en entidades financieras, como en sociedades de capital riesgo o de garantía recíproca, se solicita al emprendedor que también él aporte financiación. El emprendedor casi nunca posee capital, pero si tiene ahorros, por escasos que sean, y los invierte en poner en marcha su idea, el inversor percibirá que es un proyecto en el que se cree. Nadie apuesta parte de su patrimonio en algo inviable, por lo que esa actitud le hará confiar más en el negocio propuesto.
No hay que desanimarse. Hay numerosos ejemplos de inventores y empresarios de éxito que en sus inicios no lograron apoyo. Si uno está convencido de que su idea es buena y tiene un proyecto viable, merece la pena continuar y esforzarse por vender la idea con medios y tácticas cada vez mejores y más modernos hasta encontrar un inversor.
No hay que perder de vista que al pensar en un nuevo negocio, el emprendedor quiere plasmar sus sueños y su idea en realidad, y es el único que al comienzo cree en él. Uno de sus principales trabajos, si no convence al principio, será intentar de nuevo atraer a inversores, proveedores y clientes, y lograr que confíen en que su proyecto es viable, y que con él todos saldrán ganando.
El tiempo es oro. Esta máxima está en plena vigencia. Lo corrobora el auge del elevator pitch, una práctica que consiste en presentar una idea o un proyecto en un tiempo muy limitado, que puede ir desde los 30 segundos que dura un trayecto en ascensor (de ahí su nombre) hasta cinco minutos.
La creencia en su eficacia es tal que se organizan eventos en los que se encuentran en la misma sala emprendedores e inversores, e incluso en las universidades hay competiciones para que los estudiantes practiquen las técnicas de presentación en tiempo reducido.
Con un tiempo medido y escaso, es esencial tener un discurso estructurado y directo. En esta estrategia de venta no se puede dar información que no resulte útil, hay que huir de la retórica e ir directamente al quid de la cuestión.
El ha convocado 600 ayudas del programa ARGO para que titulados universitarios realicen prácticas formativas en empresas de Europa, Estados Unidos, Canadá y Asia, según aparece publicado en el Boletín Oficial del Estado (BOE) este martes.
Según indica, las prácticas tienen por objetivo mejorar la cualificación profesional de los titulados universitarios, elevar el nivel de competencia en idiomas extranjeros y facilitar la internacionalización e inserción laboral posterior.
El objetivo de esta convocatoria es impulsar la formación complementaria y la empleabilidad de los titulados de todas las universidades españolas, mediante la realización de prácticas formativas en empresas de Europa, Estados Unidos y Canadá, y en empresas españolas radicadas en Asia (India, China, Japón, Singapur, Corea del Sur, entre otros).
La convocatoria actual tiene prevista la concesión de 600 ayudas con una financiación total de 4,5 millones de euros, repartida durante tres años.
Las ayudas están destinadas a subvencionar a los titulados universitarios los gastos de alojamiento y manutención, los gastos de viaje, visados y seguridad social mediante una dotación mensual, que oscilará entre los 480 euros en países como Albania o Hungría, a los 1.300 euros de Estados Unidos o los 1.150 de Canadá.
Los beneficiarios podrán realizar prácticas formativas en empresas o entidades de ámbito internacional, con estancias que tienen una duración media de seis meses.
El programa ARGO, creado en 2002, ha concedido desde entonces 4.555 ayudas con una inversión total de 22,4 millones de euros. "Este ministerio ha sido pionero en promover prácticas en empresas y el programa ha sido incluido en las actividades del Compendio de Buenas Prácticas del Grupo de Trabajo de Modernización de la Educación Superior Europea", informa Educación en un comunicado.
La Semana Santa y el puente de mayo (jueves 1 y viernes 2) generarán más de 350.000 contratos de en toda España, según previsiones del área de negocio de Trabajo Temporal de Randstad difundidas esta semana por la compañía de recursos humanos.
Las comunidades autónomas de Cataluña, Madrid, Murcia y Andalucía registrarán el mayor número de incorporaciones en abril y mayo, con más de 207.000, el 58% del total de contratos esperado en este periodo.
Por provincias, Randstad prevé que Madrid, Barcelona y Murcia sean las que más contrataciones temporales realicen en estos periodos, con más de 50.000 contratos cada una, seguidas, a mayor distancia, por Sevilla (11.000 contratos) y Vizcaya (10.000).
Las previsiones apuntan a que las cifras más bajas de contratación se darán en la provincia de Soria, con 300 incorporaciones al mercado laboral en este periodo, seguida de Badajoz y Teruel, que generarán 800 contratos cada una. Los sectores en los que Randstad prevé una mayor demanda de profesionales son, principalmente, hostelería y turismo.
La compañía destaca además que el perfil del candidato ha variado en los últimos años.
Mientras que antes quienes trataban de acceder en estas épocas al mercado laboral eran jóvenes que buscaba su primer empleo o aumentar su experiencia a través de un contrato con un tiempo determinado, desde 2009 estos jóvenes compiten con profesionales con experiencia previa o con formación académica elevada.
La imposibilidad de acceder a empleos acordes a su experiencia y nivel formativo obliga a estos profesionales a aumentar su empleabilidad en periodos de fuerte contratación, como Semana Santa y el puente de mayo, según Randstad.
Además, la empresa de recursos humanos ha detectado un aumento progresivo de la importancia del dominio de los idiomas y, cada vez más, del conocimiento de una tercera lengua.
El inglés sigue siendo indispensable para todo el territorio nacional, pero también el alemán, francés y ruso aumentan las posibilidades de acceder a un puesto de trabajo relacionado con el sector de la hostelería.
El Instituto Valenciano de Finanzas (IVF) está en contacto con diversas entidades bancarias para diseñar un programa de financiación que permita a los estudiantes universitarios obtener liquidez para hacer frente a sus pagos, ya sea para pagar su carrera o un máster de especialización después de graduarse.
Así lo ha indicado el conseller de Hacienda y Administración Pública, Juan Carlos Moragues, antes de inaugurar una jornada sobre fondos europeos al ser preguntado por la decisión del Consell de avalar, a través del IVF, a cualquier ciudadano que solicite un préstamo para estudiar un máster oficial.
Según Moragues, esta iniciativa del Consell está dirigida "en principio" a estudiantes universitarios aunque ha apuntado que una posible ampliación de beneficiarios dependería de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
"Pretende fomentar la financiación para que los estudiantes puedan obtener la liquidez a través de una línea de financiación y hacer frente a sus pagos", ha señalado, a la par que ha incidido en "la buena acogida" que ha tenido la iniciativa por parte de las entidades bancarias, que se han sumado a esta idea.
En opinión del conseller, con este programa "se facilitará un principio de igualdad y oportunidad en una materia tan importante como la educativa, que es capital humano y que es y que en definitiva es, futuro de crecimiento y de empleo, porque la formación tiene una relación directa con riqueza".
El primer trimestre del año se ha cerrado con 187.394 altas en el Régimen de (RETA) y 176.715 bajas, según datos difundidos esta semana por ATA, que ha destacado que por primera vez desde el inicio de la crisis se han reducido las bajas de emprendedores en un trimestre.
De acuerdo con el informe de esta organización de autónomos, cada día de los tres primeros meses del año se han producido una media de 2.082 altas en el RETA, con un aumento del 14% respecto al mismo periodo de 2014, en contraste con las 1.963 bajas diarias registradas entre enero y marzo de este año, un 1% menos.
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha resaltado que ésta es, "sin duda, una buena noticia" y ha subrayado que los autónomos se convertirán en "la vanguardia de la recuperación".
De hecho, a cierre de marzo, el RETA contaba con 53.612 autónomos más que un año antes, lo que hace prever a ATA que 2014 se cerrará con un "importante crecimiento de autónomos".
Por comunidades autónomas, todas ellas registraron crecimientos interanuales en el número de altas al RETA durante el periodo enero-marzo, salvo Baleares, que las redujo un 1,6%. Entre los repuntes, los más significativos se los anotaron Extremadura (+36%, 1.168 altas más), y País Vasco (+30,8%, 1.849 nuevas altas).
Por provincias, Cáceres, Teruel y Vizcaya experimentaron el mayor aumento de altas de autónomos hasta marzo, con avances interanuales del 43,5%, del 37,7% y del 37,5%, respectivamente. Por el contrario, las altas se redujeron en las provincias de Burgos (-5,3%), Albacete (-4,8%), Ciudad Real (-4,3%) y Tenerife (-4,1%).
Entre enero y marzo se produjeron 176.715 bajas en el RETA, un 1% menos que en el mismo periodo de 2013, siendo la primera vez desde el inicio de la crisis que cae el número de bajas en un trimestre. Ocho comunidades recortaron las bajas de autónomos con respecto al primer trimestre del año pasado, especialmente Baleares y Canarias, con un descenso del 11,3% en ambos casos.
En el otro extremo, Aragón y País Vasco registraron los mayores aumentos en el número de bajas, con subidas del 12,3% y del 10,7% respecto al primer trimestre de 2013.
En cuanto a las provincias, donde más aumentaron las bajas de autónomos hasta marzo fue en Teruel (+31,9%) y Álava (+12,5%) y donde más se redujeron fue en Gerona (-13,3%), Alicante (-12,3%) y Burgos (-12,1%).
Las ofertas de publicadas en marzo de cara a la Semana Santa se han duplicado respecto a 2013, según datos del portal de empleo , que registró el pasado mes un total 118.945 vacantes.
En un informe, el portal señala que el perfil de comercial y ventas acapara el 44% de estas ofertas (52.506), seguido del de informática y telecomunicaciones, con un 16% (18.731) y el de atención al cliente (10%), con 11.563.
Por otro lado, Cataluña, Madrid y Andalucía concentran el 70% de las ofertas de trabajo publicadas, con porcentajes del 28% en las dos primeras, y del 10% en la última.
Un 19% de las ofertas se refieren a trabajos con una duración determinada, cifra superior a la habitual debido a la necesidad de las empresas y comercios a incrementar su equipo de trabajo durante las vacaciones de Semana Santa.
El Ayuntamiento de Valencia ha anunciado su participación en el destinado a incrementar la empleabilidad de estudiantes, profesores y trabajadores mediante mejoras educativas, formativas y asociativas.
Según informa el Ayuntamiento en un comunicado, su participación se llevará a cabo a través del proyecto Formación para el y validación de competencias y habilidades en el aprendizaje no formal, para el que la Comisión Europea destinará 128.000 euros.
Si el proyecto es aprobado, de los 128.000 euros, 36.530 corresponderían al consistorio valenciano y el resto se repartirían entre los demás socios del proyecto, entre los que se encuentran distintas entidades públicas de Italia, Alemania, Bulgaria, Rumanía y Polonia.
El proyecto pretende fomentar la asociación y las iniciativas conjuntas "innovadoras" a varios niveles, como el institucional, el local, el regional y el europeo.
La asociación y cooperación entre entidades es defendida por el proyecto como una oportunidad para el intercambio de información, conocimientos y buenas prácticas en materia de formación.
El Programa Erasmus+ fue concebido dentro de la estrategia supranacional conocida como Europa 2020, y engloba todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte.
Integra las acciones del Programa de Aprendizaje Permanente: Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci y Grundtvig, y se centra en el aprendizaje formal e informal.
Europa 2020 es la estrategia de crecimiento de la UE para la próxima década y con ella se quiere dotar a Europa de una economía "inteligente, sostenible e integradora" que dé la posibilidad a los europeos de volver a generar altos niveles de empleo, productividad y de cohesión social.
Si el proyecto es aprobado, dará comienzo en septiembre de 2014 y tendrá una duración de dos años.
Hasta 133.000 puestos de netos se podrían crear en el Área Metropolitana de Barcelona entre el 2015 y el 2020, según un estudio del Pacto Industrial de la Región Metropolitana de Barcelona presentado esta semana.
El estudio, una adaptación para la región metropolitana del informe de oferta y demanda de calificaciones en Europa realizado por el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional, prevé que, en el período 2015-2020, la creación de empleo la lidere el sector servicios, con 116.900 nuevos puestos de trabajotrabajo, seguido por la industria y la construcción, que crearán 12.500 y 4.100 empleos, respectivamente, mientras que el sector agrícola destruirá 300 empleos.
Los autores del estudio han alertado de que los nuevos empleos, especialmente aquellos del sector industrial, tienen el riesgo de ser "sobrecalificados", es decir, que la persona que ocupe el empleo tenga un nivel de estudios superior al necesario para realizarlo, motivo por el cual han pedido una reforma de la para generar más graduados con un nivel de estudios adecuado a las necesidades del mercado de trabajo.
"Muchas empresas tendrán que contratar trabajadores con un nivel de estudios universitario para hacer de trabajadores intermedios", ha explicado Oriol Homs, director general de la fundación CIREM y coordinador del estudio, que ha pedido un modelo de formación profesional dual y adaptado a las pequeñas empresas.
En palabras del coordinador gerente del pacto industrial, Carles Rivera, "hay mucha gente en la parte alta y baja de la pirámide de nivel de estudios, pero muy poca en el medio", ha dicho, "y esta tendencia se acentuará si no revitalizamos la formación profesional", ha concluido.
La investigación pide incrementar la inversión en formación profesional y acabar con el abandono escolar de los ciclos formativos, que Homs ha cifrado en hasta el 50%, así como desarrollar planes específicos de formación en aquellos sectores con un crecimiento más potencial como el comercio, la hostelería y las actividades científicas y culturales, y el fomento de los estudios de los sectores manufactureros para "reindustrializar la región metropolitana de Barcelona".
El informe también señala que el 84% de la demanda de ocupación entre los años 2010 y 2020 será de reposición, esto es, trabajadores que accederán al mercado laboral en puestos de trabajo ya existentes sustituyendo a jubilaciones, defunciones y a otras salidas del mercado laboral, mientras que el resto de la demanda, el 16%, será de nueva creación.
En este sentido, Homs ha pedido un cambio en los sistemas de colocación de empleo, para que conozcan en profundidad los puestos que se tendrán que sustituir y ofrecer "una mejor formación al parado", para, a su juicio, "ayudar a reducir el desengaño que tiene el desempleado tras formase en algo que después no le sirve para encontrar empleo".
El 48% de los estudiantes de bachillerato españoles cursará su grado universitario fuera de su ciudad, según un informe de la consultora Círculo Formación realizado a una muestra de más de 16.400 jóvenes entre todos los que acudieron (alrededor de 28.000) a la edición española del Salón de Orientación Universitaria Unitour 2013-2014, celebrado en 26 ciudades del país.
Según el estudio de Círculo Formación, los jóvenes españoles son todavía reticentes a abandonar el país a una edad temprana, pero asumen que tendrán que desplazarse para desarrollar sus estudios superiores. Así, mientras el 52% quiere estudiar su grado en su propia provincia o comunidad, un 32% lo hará en cualquier parte de España, y un 14% se aventurará a ir al extranjero durante su grado.
En este sentido, los más caseros son los alumnos de Valencia, ya que un 71% afirma que prefiere estudiar su grado cerca de casa, seguidos de los estudiantes de Madrid (70%), Valladolid (65%), Salamanca (65%), Bilbao (64%) y Tarragona (64%).
Cuando se les pregunta por sus opciones laborales, las cifras cambian. Conocedores de la dificultad para encontrar un actualmente, el 34% dice que le es indiferente dó de trabajar en un futuro: se irá a vivir donde encuentre trabajo.
Alto es también el porcentaje de los que buscarán su empleo directamente fuera de nuestras fronteras: un 24%. Por su parte, un 23% preferiría quedarse en su propia comunidad, y un 19%, en cualquier otra parte de España.
Los más aventureros son los jóvenes de Tarragona (aunque hemos visto que, mientras cursen sus estudios, prefieren quedarse cerca de casa), ya que un 34% buscará trabajo directamente fuera de España. Les siguen los estudiantes de Málaga (32%) y Tenerife (30%).
Cuando se pregunta a los encuestados sobre el motivo que les lleva a decidirse por un grado u otro, no cabe lugar a duda: el 50% escogerá su carrera por vocación, y un 37% se fijará antes en las salidas profesionales que le ofrece su futuro grado.
En los últimos años hemos visto una tendencia a valorar más las salidas profesionales, pero la vocación no ha dejado de ser el principal motivo por el que los jóvenes eligen sus estudios. Este año ha dado un gran salto con respecto al dato del año pasado: en el curso 2012-2013 un 43% elegiría por vocación, mientras que este año el porcentaje ha subido al 50%.
Quizá conscientes de que el panorama laboral es árido en casi todos los sectores, y cambia constantemente, prefieren escoger lo que realmente les gusta.
Los españoles con una vocación más arraigada son los salmantinos, ya que un 54% escogerá sus estudios por este motivo. Les siguen los estudiantes de Bilbao, Madrid, Sevilla y Logroño (en cada ciudad un 52% elige por esta razón), y los de Oviedo, Tarragona, Mallorca y San Sebastián (51%).
En cuanto a lo que más valoran de los centros, el 25% afirma que es el prestigio de la universidad, mientras que un 24% tiene muy en cuenta el coste y la cercanía con su domicilio. El tercer motivo es las prácticas en empresas (21%), y cada vez se tienen más en cuenta otros aspectos como son que la universidad tenga acuerdos internacionales (15%) y opciones bilingües (14%).
Los últimos estudios de la consultora reflejan el interés creciente de los españoles por emprender su propio negocio.
Aunque la mayoría de estudiantes de bachillerato cree que trabajará en una empresa privada (41%), al 28% le gustaría poner en marcha su propio negocio. Por su parte, un 22% tiene previsto opositar para ser funcionario y un 9% quiere desarrollar su carrera profesional en el ámbito de una ONG.
El espíritu emprendedor ha calado especialmente en Málaga y Toledo, en cada ciudad un 35% piensa que dirigirá su propia empresa.
Por su parte, los jóvenes con más ganas de opositar son los vallisoletanos, donde un 30% se decanta por esta opción. Les siguen los murcianos, con un 28%.
La ministra de y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha anunciado este jueves que se ampliará la capitalización del 100% de la prestación por desempleo a los mayores de 30 años que pretendan iniciar su actividad como
En la actualidad, los mayores de 30 años , en tanto que los menores de 30 años (35 años en el caso de las mujeres) pueden capitalizar el 100 % de la prestación.
Durante su intervención en la inauguración del IV Congreso ordinario de la Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA), la ministra ha hecho hincapié en la necesidad de favorecer a los autónomos y las pymes, que ha señalado como la prioridad del Gobierno.
Por su parte, el secretario de Estado de la Seguridad Social, Tomás Burgos, ha explicado que el Gobierno tratará de implementar esta medida "a la mayor brevedad posible", por lo que se tramitará mediante un decreto ley o a través de alguna enmienda en alguna norma que esté ya en trámite parlamentario.
La ministra también ha explicado que durante 2013 cerca de 152.000 parados capitalizaron su prestación por desempleo para montar un negocio.
Por otra parte, Báñez ha incidido en que la reforma del sistema financiero tiene que ser la palanca para que el crédito llegue a pymes y autónomos, "que han ayudado a dar la vuelta a la situación durante la crisis".
Ha mostrado el compromiso de la Administración con el colectivo de trabajadores por cuenta propia y como muestra de ese respaldo ha dicho que la Seguridad Social mantiene aplazado el pago de más de 2.200 millones de euros de cuotas de autónomos para facilitarles el mantenimiento de su negocio.
Ha abogado por que el Estado elimine trabas para favorecer el emprendimiento, a través de la lucha contra la morosidad y con reformas específicas para los autónomos.
Sobre la posibilidad de que los mayores de 30 años capitalicen el 100 % del desempleo para establecerse como autónomos, el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, ha dicho que en una situación de escasez de crédito es "muy importante" que los parados puedan cobrar la prestación de una sola vez para dedicarla a la inversión.
Ha recordado que UPTA lleva pidiendo desde hace varios años esta medida para favorecer la creación de empleo y ha asegurado que podría beneficiar a 200.000 personas el año que viene.
Por su parte, el presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha recalcado que se trataba de una vieja demanda de las organizaciones de autónomos, y ha calificado la medida de "efectiva" y "muy buena", sobre todo en un momento de escasa financiación.
La tendencia al alza que experimenta el turismo nacional e internacional en Andalucía y las buenas previsiones de ocupación para Semana Santa hacen prever un buen inicio de temporada en las concesiones de playas andaluzas, que esperan que el empleo crezca este año un 5%.
Según ha dicho el presidente de la Federación Andaluza de Empresarios de Playas (Faeplayas), Norberto del Castillo, esta temporada alta se espera una mayor propensión al gasto de los turistas, tras varios años en los que se había observado una reducción de presupuesto por la crisis económica.
Ello irá en beneficio de una mejor atención a los turistas, ya que se podrá crear en torno a un 5% más, aunque ha calculado que harán falta al menos dos años más para recuperar los puestos de trabajo perdidos durante la crisis, ha explicado.
Los trabajadores fijos-discontinuos se están incorporando estos días a los establecimientos, que en su mayoría estarán abiertos esta Semana Santa, y en unos meses lo harán los refuerzos de fin de semana, que suelen ser estudiantes que aprovechan sus vacaciones de verano para obtener ingresos económicos.
"Estamos locos por dar trabajo, por salir de la apatía", ha asegurado Del Castillo, quien ha añadido que en los últimos años ni siquiera los clientes que se podían permitir el gasto se atrevían a hacerlo por la "inquietud y desconfianza" derivada de la coyuntura económica.
El hecho de que la Semana Santa se celebre en abril también contribuye a las buenas expectativas, ya que existe una mayor propensión a viajar de los españoles, que son los principales clientes de los establecimientos de playa, y se caracterizan por un gasto medio más elevado que los extranjeros.
Aunque las playas están en buen estado de arena porque no ha habido grandes temporales este invierno, los empresarios insisten en la necesidad de que se apliquen soluciones permanentes que garanticen la estabilidad de las playas, tales como la escollera existente desde hace 30 años en La Rada de Estepona (Málaga).
Ha argumentado que en la actualidad los vertidos que se llevan a cabo para paliar las pérdidas que se producen en las playas tienen que hacerse muy próximos a la temporada alta para que no se vean afectados por temporales, con lo que la arena es muy volátil.
En Andalucía existen cerca de 2.000 concesiones de playa, que está previsto que empleen esta temporada a cerca de 40.000 personas en los momentos de mayor afluencia turística.
La remuneración salarial es el aspecto que más valoran los trabajadores a la hora de elegir una empresa para , por delante de la seguridad laboral a largo plazo y de las perspectivas de futuro, aspectos que en 2013 se situaron a la cabeza de las motivaciones de los empleados, según el informe Employer Branding presentado esta semana por Randstad.
De esta forma, los salarios escalan dos posiciones respecto a la edición anterior de este informe y vuelven a ser lo que más valoran los trabajadores cuando buscan una empresa donde desarrollar su actividad profesional.
El informe, para el que se han realizado más de 200.000 encuestas en 23 países (8.000 en España), desvela que los trabajadores mayores de 40 años son los que dan mayor importancia a las condiciones económicas a la hora de elegir una empresa, al tiempo que son quienes en mayor medida apuestan por la seguridad laboral.
Por su parte, los trabajadores menores de 40 años, aunque también conceden importancia a estos dos aspectos, también resaltan otros, como la oportunidad de desarrollar su carrera en el exterior, utilizar tecnologías punteras o el compromiso de su empleador con la sociedad y el medio ambiente.
Para las mujeres, la atmósfera laboral y la son dos de los asuntos más importantes cuando tienen que elegir empresa para trabajar. En cambio, los hombres se sienten más atraídos por la formación, la calidad de los productos y la posibilidad de emprender una carrera internacional.
El informe de Randstad constata asimismo que los trabajadores con niveles académicos más altos dan mayor importancia al contenido de su trabajo, en tanto que los menos formados se fijan en primer lugar en la seguridad laboral que ofrece la empresa a largo plazo.
Al preguntarles por los rasgos que prefieren en un empleador, los trabajadores sitúan la honestidad en primer puesto, seguido de la fiabilidad, la sinceridad, la inteligencia y la seguridad.
Entre los sectores económicos más atractivos para trabajar, tecnología y electrónica sigue siendo el preferido por los trabajadores, seguido de los medios de comunicación, que mantienen la segunda plaza, y alimentación y bebidas, que escala dos puestos respecto al informe anterior.
Otro de los aspectos analizados en este estudio tiene que ver con la jubilación. a cambio de adaptar los horarios laborales a sus necesidades, realizar jornadas más cortas o disponer de un calendario de trabajo más relajado. En su opinión, la edad de jubilación ideal serían los 60 años.
El Gobierno prepara un plan sectorial de Turismo de Naturaleza y Biodiversidad para impulsar el ecoturismo como actividad generadora de y de crecimiento económico, aprovechando la ventaja competitiva de ser el país europeo con más biodiversidad y el que más superficie aporta a la Red Natura 2000.
El Ejecutivo ha corroborado que la variedad de paisajes y de ecosistemas, y el buen estado de conservación de los mismos, es uno de los principales factores que motivan los viajes y uno de los elementos determinantes a la hora de elegir destino.
Con ese objetivo, el Gobierno está preparando un real decreto que incluye ese plan sectorial para el periodo 2014-2020, que pretende aprovechar esa ventaja competitiva que aporta la biodiversidad española y que el turismo es uno de los sectores más importantes en España por su impacto económico en las cuentas nacionales.
Los "extraordinarios" valores medioambientales se reflejan, según constata este borrador, en que España es el país que más superficie aporta a la Red Natura 2000, el principal instrumento de conservación de la biodiversidad de la UE y el conjunto de espacios protegidos más extenso del mundo, y en que España es uno de los estados europeos en los que es posible encontrar mayores extensiones de terreno naturales o seminaturales.
El borrador del decreto cita estudios de la UE que señalan que las atracciones ambientales se han convertido en uno de los principales criterios de los visitantes a la hora de seleccionar un destino, y que el 21% de los turistas dan mucha importancia a la presencia de los lugares que van a visitar en la Red Natura 2000.
En España, el Plan Nacional e Integral de Turismo cifró en 35 millones las pernoctaciones anuales asociadas al turismo de naturaleza, y en unos 500.000 el número de turistas internacionales que eligen España para realizar turismo de montaña.
El ecoturismo (turismo rural, de paisaje y de naturaleza) supone casi el 6% de los ingresos y de las pernoctaciones del conjunto del mercado turístico español, frente al 66% del turismo de "sol y playa".
Con estos datos, el Gobierno ha subrayado que el turismo de naturaleza representa una actividad económica que genera beneficios en las economías locales y una oportunidad de desarrollo económico y social basada en los recursos naturales, y ha observado además que se trata de un sector que ha crecido por encima del turismo convencional y que puede por lo tanto ser una importante fuente de ingresos y de generación de empleo.
En esos argumentos se sustenta el Plan Sectorial que prepara el Ejecutivo, para que la biodiversidad se incorpore a la política de promoción turística española y se asocie también a la "marca España", y plantea para ello como prioridad poner el foco en los espacios protegidos con especial énfasis en los espacios de la Red Natura 2000.
Para conseguir los objetivos, el Plan Sectorial plantea la necesidad de contar con herramientas de comunicación que lleguen a turistas potenciales ya interesados en esa oferta, pero también a un público generalista todavía poco consciente de que con sus viajes al medio natural puede contribuir a su conservación.
Cita en ese sentido algunas experiencias que se han puesto en marcha durante los últimos años para que los turistas contribuyan a la conservación de especies emblemáticas —como las que han puesto en marcha la Fundación Oso Pardo, la Fundación Aquila, la Fundación Global Nature, la Fundación para la Conservación del Quebrantahuesos o la Sociedad Española de Ornitología— que implican directamente al turista en la conservación de los recursos por los que se interesa.
El Plan Sectorial plantea un conjunto de acciones para conseguir los objetivos y para poner en valor los espacios de la Red Natura 2000 como fuente de ingresos y como generadores de empleo, y entre ellas la puesta en marcha del portal España es Naturaleza. Spain is Nature para que el turista pueda conocer esos recursos naturales y planificar su viaje.
En la elaboración del real decreto están trabajando el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente y el de Industria, Energía y Turismo, y ha recibido también aportaciones de las comunidades autónomas a través de la Comisión Estatal de Patrimonio Natural y de la Biodiversidad o de la Conferencia Sectorial de Medio Ambiente.
El secretario de Estado de la Seguridad Social, Tomás Burgos, ha avanzado este martes que la edad media de se situó a cierre de 2013 en 64,3 años, cifra que se ha mantenido en el primer trimestre de este año y que contrasta con los 63,9 años que se registraron en 2012.
Burgos ha achacado este aumento de la edad media de jubilación al incremento de las jubilaciones de trabajadores con 65 o más años y al "claro retroceso" de las jubilaciones anticipadas. Concretamente, el año pasado se jubilaron con 65 o más años un 63% más de trabajadores que en 2007.
"No sólo se están produciendo menos jubilaciones anticipadas, sino que lo que verdaderamente supone un buen avance es que cada vez un número mayor de ciudadanos se jubila más tarde. Y éste debe ser el camino en el futuro", ha indicado durante su comparecencia en la Comisión del Pacto de Toledo del Congreso.
Burgos ha asegurado que uno de los principales problemas con los que se encontró el Gobierno del PP al comienzo de la legislatura fue el "importantísimo" número de jubilaciones anticipadas que existía en España, pues casi uno de cada dos trabajadores del Régimen General de la Seguridad Social se jubilaba antes de llegar a la edad ordinaria de jubilación.
Por esta razón, ha explicado Burgos, el Ejecutivo aprobó en marzo de 2013 un Real Decreto-ley para favorecer la continuidad de la vida laboral que, según ha afirmado, ha dado sus frutos. Así, un año después de su entrada en vigor, se aprecia una caída anual del 6,5% en las jubilaciones anticipadas.
En concreto, desde marzo de 2013 se han producido 311.450 nuevas jubilaciones, de las que 119.115 fueron anticipadas (-6,5%) y 192.335 coincidieron con la edad ordinaria de jubilación.
Sólo en marzo de este año se han registrado 57.061 nuevas jubilaciones, de las que 23.086 fueron anticipadas (-4,2% en el acumulado anual) y 33.975 se corresponden a la edad ordinaria de jubilación, con lo que las jubilaciones anticipadas representan el 40,46% del total del sistema. "El descenso del porcentaje de jubilaciones anticipadas sobre el total es un hecho destacable que tendrá continuidad", ha subrayado Burgos.
El secretario de Estado ha recordado que el decreto-ley de marzo del año pasado introdujo, por primera vez en la historia, la posibilidad de compatibilizar trabajo y pensión de jubilación.
De acuerdo con los datos que ha facilitado durante su comparecencia, en el primer trimestre de este año compatibilizaban trabajo con el percibo del 50% de la pensión de jubilación un total de 12.415 personas.
Los expertos sostienen que el papel del hombre dentro del espacio doméstico, su implicación y su grado de cooperación y corresponsabilidad es un aspecto clave en la convivencia familiar pero también un paso esencial hacia la igualdad real entre hombres y mujeres, en todos los ámbitos, y especialmente en el
La empresa entidad especializada en el diseño de planes y servicios parapara generar bienestar laboral en las empresas, ha desarrollado una campaña para fomentar la igualdad en la convivencia familiar entre los empleados de las compañías a las que presta servicio.
Se trata de un manual a disposición de los trabajadores donde se incluyen una serie de consejos enmarcados en el Decálogo Europeo en materia de corresponsabilidad, especialmente dirigido a los hombres.
El documento intenta plasmar la visión de una sociedad moderna que busca más igualdad y justicia entre géneros, muy lejos de los tradicionales y desfasados roles mujer-hombre.
Los puntos que se desarrollan hacen referencia a la actitud que debe adoptar el colectivo masculino para promover un ambiente armonioso en la convivencia con la pareja, procurando ser partícipe de todo lo que acontece en el ámbito familiar.
Para alcanzar tal objetivo se sugieren las siguientes pautas desde el Decálogo Europeo:
1. Más tiempo para compartir con tu pareja. Disfrutarás de una vida en pareja de mayor calidad, teniendo más tiempo para compartir juntos.
2. Aumentará tu bienestar personal y social ¿Estás preparado para compartir más tiempo en casa y colaborar con quienes quieres? Siendo un hombre igualitario serás más feliz, y tu pareja dispondrá del legítimo tiempo para dedicarlo a las actividades que desee.
3. Mejorará tu complicidad con tu pareja. Tendrás más libertad y autonomía para la compresión mutua, y relaciones más satisfactorias y placenteras. Tendrás una mejor vida emocional.
4. Disfrutarás y conocerás mejor a tus hijos/as. No te pierdas una de las cosas más importantes en la vida: participar en la crianza de tus hijos/as y verlos crecer. Aumenta tu bienestar y autoestima y el de tus hijos/as compartiendo más tiempo juntos.
5. Aprende nuevas competencias y habilidades ¿Alguna vez te has preguntando por qué es habitual que las mujeres se organicen y compaginen mejor su vida ? ¿Y tú? Todo cambio nos brinda una oportunidad de aprender cosas útiles y mejorar nuestras condiciones de vida.
6. Comparte la carga de ser el sostenedor de la familia. Un hogar que cuente con dos fuentes de ingresos será más confortable y menos estresante que aquel en el que sólo el hombre es el soporte económico de la familia: comparte las responsabilidades económicas.
7. Sé independiente conociendo por ti mismo cómo compaginar el cuidado de los/as niños/as y las tareas domésticas. Tu autonomía no sólo ha de ser económica y profesional, sino además doméstica. Intenta estar seguro de que estás viviendo con tu pareja por decisión propia y no sólo porque necesitas a alguien que te realice las tareas domésticas que tú deberías hacer.
8. Aprende cómo cuidarte mejor a ti mismo aprendiendo a cuidar a tu familia. Si aprendes a cuidar de ti mismo y de tus seres queridos, vivirás mejor y más tiempo, aumentando tus hábitos saludables.
9. Asume tus responsabilidades y sé coherente con tus valores de igualdad ¿Crees en la libertad y la justicia? Pon en práctica estos valores en casa.
10. Conviértete en un buen ejemplo. Pon tu grano de arena en la construcción de una sociedad más justa: conviértete en un modelo para tus hijos/as. Ayuda a que la siguiente generación se libere de estereotipos pasados de moda. Con tu ejemplo, sentarás las bases de una ciudadanía responsable.
Seis de cada diez (60%) empresas españolas redujeron la inversión en durante el pasado año, frente al 40% que la incrementaron, pese a que en la se incorporó la obligatoriedad de dar 20 horas de permiso para la formación a los trabajadores o la definición de un plan específico de formación para toda la plantilla, lo que hacía pensar en un mayor uso de recursos en este ámbito, según la Encuesta Adecco Training.
El porcentaje más elevado de inversión realizada en 2013 se destinó a habilidades sectoriales y técnicas y las previsiones para 2014 siguen en la misma línea: el 37,8% de los encuestados cree que la mayor parte del presupuesto de las empresas se dedicará a este tipo de actividades, por delante de la prevención de riesgos laborales (23,6%), los idiomas (11,6%) y las habilidades comerciales (10,9%).
Además, para este año se espera que, por primera vez, las empresas consideren entre las inversiones prioritarias las relacionadas con la motivación. El 96% de las compañías consultadas cree que desarrollar un entorno feliz entre los trabajadores mejora la productividad.
Otros de los resultados de la encuesta de Adecco apuntan a que en 2013, con la crisis aún azotando a las empresas, aumentó hasta el 79% el número de empresas que imparten formación internamente, pese a que uno de cada tres formadores no cuenta con una capacitación real para desempeñar esa tarea.
No obstante, sigue siendo más habitual la externalización de estas tareas, especialmente en las áreas de impartición de la formación (39,5%) y la gestión de la bonificación (26%).
En cuanto a los trabajadores que reciben la formación, el informe detalla que son principalmente los empleados de la producción (operarios, mozos, peones, etc.), con un 36% del total, seguidos de mandos intermedios (29%) y el personal administrativo (22%).
Por otro lado, el 63,8% de las empresas se preocupa por conocer el retorno de la formación impartida a sus trabajadores frente al 36,2% que no lo hace.
La comunicación interna sigue siendo una asignatura pendiente en las empresas españolas y más en procedimientos de despido colectivo, según un informe elaborado por Estudio de Comunicación, en el que se señala que apenas el 21,9% de los se enteraron por la empresa directamente de que ésta iba a hacer un colectivo.
El estudio, para el que se han entrevistado a 242 trabajadores de compañías afectadas por un proceso de despido, entre ellas empresas como Adif, Bankia, Coca-Cola Iberian Partners, FCC, Iberia, Panrico o Puleva, desvela que casi la mitad de los trabajadores, en concreto el 47,9%, supo del despido colectivo a través del comité de empresa o de los sindicatos.
Además, el informe revela que uno de cada tres trabajadores no entendió las causas por las que la empresa recurría al despido colectivo. Una vez iniciado el procedimiento, más de la mitad de los trabajadores (56,6%) reconocen que el ambiente laboral que se respiraba era malo o muy malo, mientras que sólo el 9,5% lo califica de bueno o muy bueno, y el 24,4% de regular.
El informe apunta que el 53,3% de los trabajadores entrevistados usa las redes sociales, blogs, foros y demás herramientas de comunicación personal para seguir el proceso de despido, comunicarse, recabar información u organizar protestas.
Como elementos positivos, Estudio de Comunicación resalta que en la presente edición de esta encuesta se aprecian más primeros ejecutivos que informan de los despidos (10,7%) que en la que se hizo en 2009.
El consejero delegado de Estudio de Comunicación, Benito Berceruelo, ha destacado que este informe sigue constatando que no hay una buena gestión de la comunicación interna en general, y más en situaciones de crisis. Berceruelo ha subrayado que hoy en día esto daña la reputación de las empresas y sus marcas.
Construir una red de contactos adecuada te puede ayudar a marcar una gran diferencia a la hora de buscar , pues no basta con contar con gente conocida, es necesario profundizar las relaciones mediante actividades y eventos fuera del trabajo.
El networking es un recurso que permite generar contactos profesionales relacionados con el sector en el que te mueves; esto se puede hacer en una feria, en un congreso o en cualquier tipo de evento relacionado con tu ámbito profesional.
¿Has pensado alguna vez que las personas que has conocido a lo largo de tu vida te pueden servir para encontrar o cambiar de trabajo? Una gran estrategia para hacer negocios o para buscar empleo es construir lazos con personas de tu entorno profesional.
Pero esto no es una tarea siempre fácil, ni tampoco se logra de la noche a la mañana, es necesario que te des a conocer a los demás, ganarte la confianza de ellos y ser creíble profesionalmente, esto permitirá abrir tus posibilidades laborales, ya que las personas que te conozcan podrán dar una buena referencia de ti.
Algunos expertos estiman que la mayoría de las personas obtienen sus puestos mediante la creación de redes, mientras que un 70% de los cambios de puestos se atribuye a esto.
En los últimos años, las redes sociales han facilitado generar redes de contactos profesionales, ya que permiten estar en contacto con personas de tu sector de forma permanente.
No obstante, la comunidad laboral Trabajando.com y Universia recomiendan trabajar las relaciones no sólo a través de las plataformas que facilita Internet, y recuerdan que es importante mezclar la tecnología con la interacción presencial.
Javier Caparrós, director general de Trabajando.com España, señala: "El objetivo principal del networking es trabajar las relaciones para que las personas te conozcan por tus habilidades y conocimientos. Así, las personas te tendrán presente en caso de presentarse alguna oportunidad laboral".
La compañía informática IBM ha sido premiada como la empresa más atractiva para trabajar en España por el grupo de recursos humanos Randstad, que ha consultado a miles de españoles para elegir las compañías más atractivas del país.
Los premios organizados por Randstad han cumplido este año su quinta edición y para la obtención de los resultados en España se ha consultado a 8.000 personas con y sin , de entre 18 y 65 años.
Por su parte, el grupo Airbus fue incluido en el Hall of Fame como reconocimiento por haber ganado tres de las cuatro ediciones anteriores de estos premios.
Randstad también ha distinguido a las compañías reconocidas por los españoles como las más atractivas dentro de su sector. Así, en el sector de la banca, BBVA, Santander y Banco Sabadell han sido las elegidas, mientras que en Automoción lo han sido Mercedes Benz, Renault y Volkwswagen-Audi España.
En Aeronáutica y Transporte, Air Europa, Iberia y Renfe han sido las empresas más valoradas, mientras que en el sector del comercio los españoles consideran a El Corte Inglés, Ikea y Decathlon como las compañías más atractivas. En el sector de tecnología y electrónica las ganadoras han sido IBM, Samsung y Hewlett Packard.
En el ámbito energético, Gamesa, Red Eléctrica Corporación y Repsol han sido las más valoradas, en tanto que el ránking del sector industrial lo lideran CAF, Procter&Gamble y Schneider Electric.
Por su parte, Accor Hoteles, Meliá Hoteles y NH Hoteles han sido elegidas las más atractivas en el ámbito de la hostelería, mientras que en el sector logístico Carreras, Logista y Seur han sido las más valoradas.
En medios de comunicación, se ha distinguido a Antena 3TV (Atresmedia), Mediaset y TVE; en el sector farmacéutico han destacado Bayer, Boehringer Ingelheim y Pfizer; en seguros las más atractivas son Axa, Mapfre y Zurich, y en telecomunicaciones se ha premiado a Correos, Indra y Telefónica Movistar.
En el sector textil, las tres empresas más atractivas para los españoles son Desigual, H&M e Inditex, mientras que en el sector de servicios las empresas Digitex, Konecta y Sitel son las más valoradas.
La cadena de moda Mango ganó el año pasado 120,5 millones de euros y tiene previsto crear este año más de 2.000 e invertir 300 millones en nuevas aperturas y reformas de tiendas y en sistemas logísticos y de información.
El grupo catalán de moda facturó el año pasado 1.846 millones de euros, un 9% más que el ejercicio anterior, y el 83% de su negocio ya proviene del extranjero, frente a un 17% del mercado nacional.
Mango, presidida por Isak Andic, generó 1.200 empleos en todo el mundo el año pasado, un tercio de ellos en España, y ya cuentacuenta con 13.000 empleados, mientras que prevé cerrar este año con una plantilla de más de 15.000 empleados.
En un comunicado, la compañía ha precisado que la venta online representó ya 124 millones de euros el año pasado, lo que supone un crecimiento del 77% en relación al ejercicio anterior; en total, Internet ya aporta el 6,7% del total de la cifra de negocio del grupo.
Mango, que el año pasado generó un beneficio bruto de explotación (Ebitda) de 229,9 millones, ya dispone de 2.700 puntos de venta en 105 países.
El año pasado incorporó 50.000 metros cuadrados de superficie de venta, con lo que cerró el año con un total de 600.000 metros cuadrados de superficie de venta a nivel mundial, y parapara 2014 tiene previsto ampliar esa cifra en 123.000 metros cuadrados, hasta alcanzar los 723.000 metros cuadrados.
Sus planes de expansión continúan concentrados en Europa, que sigue siendo el mercado principal del grupo, y centrados en el despliegue de sus megastore, tiendas con una superficie de entre 800 y 3.000 metros cuadrados, un concepto que empezó a implantar en 2013 y que integran todas o gran parte de las líneas del grupo.
Uno de los datos imprescindibles que debe figurar en cualquier currículum es el correo electrónico del candidato. No puede faltar, ya que la mayoría de empresas o compañías de selección de personal lo demandan para después ponerse en tocontacto con los aspirantes al
De ahí que quien busque deba tener una cuenta de correo, pero no cualquiera. El correo electrónico que dé a la empresa será una forma más de mostrar su personalidad, por lo que no pueden usarse nombres divertidos, apodos o similares, que puedan dar una imagen distorsionada de quien opta a un trabajo.
En este artículo de se indica cómo elegir el mejor nombre para tener más opciones y evitar ser eliminado por esta cuestión.
Un correo electrónico estrambótico, demasiado coloquial o que no refleje los verdaderos apellidos puede denotar aptitudes poco recomendables para desempeñar un puesto de trabajo, e incluso servir como excusa para eliminar a un buen número de demandantes del empleo.
Carácter infantil, inmadurez o poca seriedad son algunos de los signos que pueden detectar los encargados de desarrollar el proceso de selección, solo con visualizar el correo electrónico incluido en el currículum vítae del candidato al puesto.
Tanto si no se tiene un correo como si su nombre es poco recomendable, la primera labor que hay que hacer es crear uno en el que se reflejen fielmente las señas de identidad a través de sus nombres o apellidos.
Se puede desarrollar a través de los muchos servidores que cuentan con este servicio, gratuito, a cambio de rellenar un sencillo cuestionario en el que se aportarán los datos más básicos y personales: nombre, domicilio, edad, población... Formalizarlo llevará solo unos minutos.
Conviene seleccionar un nombre en el que se incluya el nombre y el apellido, o dos apellidos. Bajo ninguna circunstancia deberán usarse denominaciones curiosas como "spiderman", "usainbolt", "merkel" o similares, ya que pueden alejar al candidato del puesto de trabajo, si esa es su presentación ante la empresa.
Hay que buscar un nombre de correo neutro, en el que pueden combinarse nombre y apellidos, a gusto del usuario, y que puede estar potenciado por guiones bajos, puntos o caracteres numéricos, pero en ningún caso con apodos, motes o nombres fantasiosos o malsonantes. En este sentido, son idóneos los que se asemejen a estos: "garcialopez", "josemartinez", "alejandro_soto", "jaime.gutierrez"...
Pueden hacerse muchas variaciones, tantas como quieran sus titulares, incluso alfanuméricas, sobre todo recomendadas para los casos en que el nombre esté ya registrado (bastante habitual) o por motivos de seguridad. "Ricardofernandez06", "javier_gonzalez15R" u otros similares podrán servir para estas finalidades.
Como es bastante frecuente que los usuarios tengan varios correos, son aquellos en los que se reflejen sus nombres y apellidos los que deben incluirse en el historial académico. Los más coloquiales se deben utilizar para otro tipo de relaciones.
Por otra parte, si guarda estrecha relación con el puesto de trabajo que demanda la empresa, es muy aconsejable incorporar los blogs o webs que tengan vigentes los candidatos.
Puede constituirse como una importante fuente de análisis para la selección de los trabajadores, y hacer que mejore la opinión que se tenga del aspirante, en función de sus contenidos y aportaciones. Redacción, lenguaje, diseño informático o nivel de idiomas son las aportaciones que pueden darse a conocer a través de estas herramientas tecnológicas.
Son, por tanto, unos datos que no pueden obviarse a la hora de elaborar la presentación académica y laboral, pues brindan una información adicional a la compañia sobre los conocimientos de los candidatos.
Los estudiantes universitarios y de enseñanzas superiores —FP de grado superior, artísticas, artes plásticas, diseño y deportivas— pueden solicitar ya y hasta el 24 de abril una de las 10.000 del nuevo programa + que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte financiará de manera íntegra para el curso que viene 2014-2015.
Las becas se tienen que solicitar en los propios centros en donde estudian los alumnos, ya que son ellos los encargados de gestionar el papeleo.
Los universitarios: como mínimo tienen que acreditar un nivel B2 o equivalente en el idiomaen el que se va a impartir y recibir la docencia en la universidad o centro de destino.
Además, tendrán que haber superado un mínimo de 60 créditos y en caso de empate entre dos solicitantes se valorará en primer lugar el nivel de idioma y se dará prioridad al que haya aprobado un mayor número de créditos.
Los estudiantes de FP y resto de enseñanzas superiores: de manera "excepcional", el requisito del nivel B2 de idiomas podrá ser suplido por una certificación del centro académico de origen en el que se acredite que el alumno ha adquirido las competencias en lengua extranjera necesarias.
La cuantía de las ayudas varía desde los 300 euros mensuales hasta los 400, en función del país de destino, que podrá ser incrementada con 100 euros para estudiantes que hayan sido beneficiario de una beca general.
Los estudiantes que realicen prácticas también obtendrán 100 euros adicionales. El pago será único, una vez que se haya comenzado la estancia y previa presentación de un certificado que justifica la incorporación a la institución educativa de destino o empresa en la que se van a realizar las prácticas.
Las becas tendrán una duración de cinco meses para la realización de estudios y de tres para prácticas en empresas.
El Ministerio de Educación tendrá 30 días naturales desde la finalización del plazo de solicitud para publicar en su web el listado de posibles beneficiarios, es decir, a finales del mes de mayo. La resolución definitiva de concesión de las ayudas será publicada en el BOE en un plazo de seis meses desde la publicación de la convocatoria (septiembre).
Los estudiantes universitarios y de enseñanzas superiores —FP de grado superior, artísticas, artes plásticas, diseño y deportivas— pueden solicitar a partir de este viernes y hasta el 24 de abril una de las 10.000 becas del nuevo programa Erasmus+ que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte financiará de manera íntegra para el curso que viene 2014-2015 con un presupuesto de 18 millones de euros.
Así lo indica la orden publicada este jueves en el Boletín Oficial del Estado (BOE) que recoge Europa Press, que denomina estas ayudas como Erasmus.es y establece requisitos académicos y de idiomas más exigentes que las 30.000 financiadas por la Unión Europea, además de una cuantía superior al mes. En ambos casos, las becas tendrán una duración de cinco meses (un semestre) para la realización de estudios y de tres para prácticas en empresas.
Según indica el Ministerio de Educación en esta orden, el periodo de estancia en el extranjero de un semestre permite financiar "más movilidades" y que haya "más estudiantes" que se beneficien de este programa. Además, señala que estas estancias "contribuirán a desarrollar una serie de capacidades y competencias muy valoradas para la inserción en el mercado laboral, tanto nacional como europeo", algo que ha sido cuestionado por los estudiantes, que hasta ahora permanecían fuera un curso académico.
Para los universitarios, el Gobierno establece que como mínimo tienen que acreditar un nivel B2 o equivalente en el idioma en el que se va a impartir y recibir la docencia en la universidad o centro de destino.
En cambio, de manera "excepcional", para los estudiantes de FP y resto de enseñanzas superiores el requisito del nivel B2 de idiomas podrá ser suplido por una certificación del centro académico de origen en el que se acredite que el alumno ha adquirido las competencias en lengua extranjera necesarias.
Los estudiantes de grado universitario tendrán que haber superado un mínimo de 60 créditos y en caso de empate entre dos solicitantes se valorará en primer lugar el nivel de idioma y se dará prioridad al que haya aprobado un mayor número de créditos. Cada una de las cinco ramas de conocimiento de los estudios universitarios —Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura— tendrá asignado el 20% de las becas.
El Ministerio de Educación tendrá 30 días naturales desde la finalización del plazo de solicitud para publicar en su web el listado de "posibles" beneficiarios, es decir, a finales del mes de mayo. La resolución definitiva de concesión de las ayudas será publicada en el BOE en un plazo de seis meses desde la publicación de la convocatoria (septiembre).
La cuantía de las ayudas varía desde los 300 euros mensuales hasta los 400, en función del país de destino, que podrá ser incrementada con 100 euros para estudiantes que hayan sido beneficiario de una beca general. También, los estudiantes que realicen prácticas obtendrán 100 euros adicionales. El pago será único, una vez que se haya comenzado la estancia y previa presentación de un certificado que justifica la incorporación a la institución educativa de destino o empresa en la que se van a realizar las prácticas.
España ha perdido más de 3,1 millones de asalariados desde el tercer trimestre de 2007, cuando estalló la crisis, hasta el cuarto trimestre de 2013, y el 97,5% de ellos correspondía al sector privado, según un informe de Asempleo publicado este jueves.
En concreto, de los 3.132.500 empleos destruidos desde el inicio de la crisis, 2.996.400 pertenecían al sector privado y 136.100 al sector público. En términos relativos, el sector privado ha reducido su número de asalariados un 21,5% desde el tercer trimestre de 2007, mientras que el sector público lo ha hecho en un 4,6%.
"El sector privado es el que ha soportado la práctica totalidad del ajuste en el empleo, ya que no ha dejado de destruir empleo desde el inicio de la crisis", subraya Asempleo en su informe.
Por el contrario, la patronal de agencias de empleo afirma que el sector público continuó elevando el número de asalariados en términos interanuales hasta el cuarto trimestre de 2011.
A partir de ese momento, "se empezaron a hacer evidentes las medidas de ajuste realizadas desde las administraciones públicas para alcanzar el objetivo de déficit". Así, desde el tercer trimestre de 2012, el sector público comenzó a destruir empleo asalariado a un mayor ritmo que el sector privado.
Concretamente, a cierre del cuarto trimestre del año pasado, el sector privado perdía empleo asalariado a un ritmo del 0,6%, su menor tasa desde el inicio de la crisis, en tanto que los asalariados públicos se reducían a un ritmo del 4,2%.
En valores trimestrales (cuarto trimestre de 2013 sobre tercer trimestre), los asalariados privados crecieron un 0,2%, con 24.500 nuevos trabajadores, mientras que los públicos bajaron un 1,2%, con 34.800 empleados menos.
Según Asempleo, el ajuste del empleo público se explica en su inmensa mayoría por la caída de los trabajadores temporales. De hecho, el informe destaca que mientras el empleo público indefinido ha aumentado un 3,6% durante la crisis, el temporal se ha reducido un 27,8%.
No obstante, la patronal aprecia un cambio de tendencia durante el último año, pues es el empleo público temporal el que presenta variaciones menos negativas que el indefinido.
Por comunidades autónomas, seis de ellas han incrementado su número de asalariados públicos desde que estalló la crisis: Cataluña (+7,6%), Navarra (+6,9%), Murcia (+5,9%), Baleares (+5,4%), Cantabria (+4,6%) y Andalucía (+0,9%). En el lado opuesto, Madrid (-14,6%), Extremadura (-13,1%) y Castilla-La Mancha (-11%) son las regiones donde más empleo público se ha destruido durante la crisis.
Por el contrario, todas las regiones destruyeron empleo privado desde el tercer trimestre de 2007. Encabeza la lista Andalucía (-28%), seguida de Murcia (-24,4%), Castilla y León (-24,3%), Asturias (-23,9%), Cataluña (-23,1%), Aragón (-22,5%), Castilla-La Mancha (-22,4%), Comunidad Valenciana (-22,2%), Baleares (-21,8%) y Galicia (-21,6%).
El presidente de CSI-F, Miguel Borra, ha valorado de forma positiva la intención del Gobierno de empezar a crear en el sector público, pero ha calificado de "muy pequeña" .
Borra, en declaraciones a RNE, ha insistido en que se trata de un número insuficiente de plazas, aunque entiende que es positivo que el Gobierno empiece a pensar en estos trabajadores.
El presidente del sindicato que engloba a los funcionarios ha negado que los empleados públicos sean unos "privilegiados", y ha denunciado que los partidos políticos, cuando llegan al poder, "abusan de los puestos de libre designación", pero ha dejado claro que los funcionarios "no están al servicio de los partidos políticos, sino de la sociedad".
Para contribuir a acabar con ese "sambenito que se ha colocado a los empleados públicos", Borra ha aseverado que su sindicato está "total y absolutamente a favor" de evaluar el trabajo que hace el colectivo, y no sólo eso, sino que un "porcentaje altísimo" de empleados públicos apoyarían estas evaluaciones.
No obstante, el presidente de CSI-F ha denunciado que hay ámbitos de la administración pública donde existen problemas de personal desde hace tiempo, y ha citado entre ellos las residencias del Imserso, el Fondo de Garantía Salarial (Fogasa), el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) y la Dirección General de Tráfico (DGT), entre otros.
Por ello, Borra ha reclamado al Gobierno la puesta en marcha de un "auténtico" plan de recursos humanos para solventar los problemas de plantilla. Y es que, según ha recordado el presidente de CSI-F, desde que comenzó la crisis se han destruido casi 400.000 empleos públicos y la tasa de reposición se ha reducido a cero "en prácticamente toda la administración pública", lo que significa que ningún funcionario que se jubile es reemplazado por otro.
Sólo en algunos sectores estratégicos, como la Sanidad, se reponen empleados públicos, pero únicamente uno por cada diez que se jubilan.
Borra ha subrayado que la pérdida de los empleados públicos se está notando en los servicios públicos, por ejemplo, en la educación, donde hay más niños por clase y se han perdido clases de refuerzo por falta de personal. También se está apreciando el recorte de funcionarios en los hospitales, donde han aumentado las listas de espera.
El presidente de CSI-F ha recordado que en los últimos años, además de haberse destruido mucho empleo en el sector público, los funcionarios han sufrido recortes y congelaciones salariales, aumentos de jornada y reducción de los días de libre disposición, conocidos como 'moscosos'.
Ahora, el Gobierno les ha devuelto dos de los tres 'moscosos' que les quitó en su día, pero Borra no quiere que todo venga con "cuentagotas": "Lo que pedimos es una hoja de ruta consensuada en el tiempo, razonable, para que los empleados públicos recuperen sus condiciones laborales", ha afirmado el presidente de CSI-F.
El portavoz ha precisado que no sólo se trata de recuperar todos los 'moscosos' perdidos, sino también, por ejemplo, de que se les devuelva la parte devengada de la paga extra de 2012 que les fue suprimida, tal y como están ordenando numerosas sentencias judiciales.
Borra ha lamentado que se haya utilizado a los 2,4 millones de empleados públicos que hay en España como "cortinas de humo". "Somos muchas veces un objetivo fácil. Se nos ha utilizado por parte de políticos de todo signo para desviar la atención y parece que tenemos la culpa de todo", ha criticado.
Los jóvenes que buscan tienen una cita en Madrid este 10 de abril en el , donde se ofrecerá a los asistentes la posibilidad de optar hasta a 500 puestos de trabajo reales a través de entrevistas realizadas con empresas de la envergadura de Vodafone, Grupo Prisa, Janssen o IBM.
Este encuentro profesional, enfocado a uno de los grupos de población más necesitados de empleo y formación, llega a la capital tras pasar en los últimos meses por ciudades como Sevilla, Las Palmas de Gran Canaria o Barcelona y cuenta con el apoyo oficial de Universia, Madrid Emprende y la Asociación de Jóvenes Empresarios de Madrid.
"Queremos acercar el asesoramiento en la búsqueda de empleo y las oportunidades de trabajo a los jóvenes españoles" afirma Hernando Gómez, CEO de la Startups B4work, empresa organizadora del Salón profesional.
El encuentro entre empresas y candidatos se llevará a cabo en una sala de citas concertadas. El perfil que se requiere para el mismo es de estudiante universitario y titulados en las áreas de Ciencias Sociales y Económicas, Jurídicas, Ciencias de la Salud, Ingenierías, Arquitectura, Arte y Diseño y Humanidades.
Entérate apuesta de forma clara por los emprendedores con una de las grandes novedades para esta edición, el concurso Batalla de emprendedores, donde los diferentes participantes desarrollarán un modelo de negocio y lo presentarán en un plazo de 7 horas. Este apoyo para los nuevos empresarios se verá rubricado con un espacio de networking donde los presentes podrán presentar sus negocios y buscar todo tipo de colaboraciones.
"Es momento de emprender, y nosotros queremos ayudar a los jóvenes, servirles de guía y mostrarles cómo convertir las necesidades de la sociedad en ideas y proyectos", asevera Hernando Gómez, quien cree que este sector, el de los emprendedores, es uno de los llamados a "liderar la salida de la crisis".
Entérate es un encuentro nacido en Sevilla donde se dan cita jóvenes, entidades y profesionales dispuestos a dar lo mejor de sí mismos. "Los jóvenes descubrirán que tienen muchas más opciones profesionales de las que son conscientes y contarán con la ayuda de profesionales que les ayudarán y aconsejarán sobre su futuro formativo y laboral".
Encontrarán además una sala principal de expositores con información sobre los distintos programas de voluntariado, postgrados, formación especializada e idiomas que ofrecen las entidades participantes.
Asimismo, se trabaja el impulso a los emprendedores y se dan a conocer las nuevas formas de trabajo y el co-working. El evento se completa con una sala de ponencias donde profesionales de las distintas empresas participantes hablarán sobre sus experiencias y sobre temas relacionados con la formación y el empleo.
El evento tendrá lugar en el Hotel Westin Palace desde las 11.00 a las 14.00 horas y desde las 16.00 a las 19.00h. La entrada para los visitantes es gratuita con inscripción previa a través de la web , donde se puede consultar el programa de actividades de la jornada.
El reto de la de profesionales en tecnologías debe involucrar no sólo a gobiernos sino también a empresas y centros de formación con acciones conjuntas, dado el acentuado desfase entre demanda y oferta en el mercado para ciertos puestos al menos en Europa, y que se agravará en los próximos años.
Así lo ha explicado el futuro el director de Oracle Academy para España, Roberto López, con motivo de las jornadas que celebra esta entidad, para difundir la labor que está realizando esta empresa para ayudar a ajustar la formación que reciben los profesionales y universitarios a lo que realmente demandan las empresas.
Disciplinas hasta hace poco desconocidas como el Big data, el Internet de las cosas o la "nube" informática, así como profesiones como la informática o el análisis de datos figurarán entre las de mayor demanda en muy pocos años, ha añadido.
Sólo en la en un plazo de dos años unos 900.000 en el ámbito de las tecnologías podrían quedar sin cubrir por falta de especialistas, según las previsiones de expertos.
El dato resulta paradójico teniendo en cuenta las elevadas tasas de desempleo en Europa y especialmente en España, en donde el paro juvenil supera el 50%.
López ha recordado que Oracle Academy está involucrada en distintos planes de formación para desempleados y ofrece cursos especializados en universidades en más de un centenar de países; así, unos dos millones de alumnos que han pasado por sus clases han obtenido grados y diplomaturas.
De acuerdo a sus cifras, sus cursos para parados garantizan una reinserción laboral de promedio del 70%, dependiendo de las distintas regiones en donde se imparten.
El femenino en España alcanzó el 27% en España en 2013, la segunda mayor tasa de la , sólo superada por Grecia (31,3%), según datos de Eurostat recogidos por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
El IEE señala además que el desempleo femenino no ha parado de aumentar notablemente desde 2007, año en el que se situaba en torno al 11%. En cualquier caso, el porcentaje es 16 puntos mayor que el de la media de la UE, que se sitúa en 10,8%.
Después de Grecia y España se encuentran, a mucha distancia, Croacia y Portugal, que superan el 16%. Italia registra un 13,1% mientras que Bulgaria, Eslovenia, Letonia y Polonia comparten tasas por encima del 11% y Francia se queda justo en la media de la UE.
Otros países, como Irlanda, Lituania y Hungría superan levemente el 10%, mientras que las cifras ya bajan al entorno del 7% en Suecia, Finlandia y Dinamarca.
Las tasas de paro femenino más reducidas corresponden a Alemania con un 5% y a Austria con un 4,3%, aunque el dato de este país es de 2012.
Retrasar la edad de , fomentar la natalidad y situar a Asia entre las prioridades de la política exterior española son algunas de las recomendaciones que un informe de la consultora PwC y la escuela de negocios ESADE dirige a las Administraciones públicas pensando en cómo preparar mejor a España para el horizonte de 2033.
Los gobiernos verán cada vez más mermado su poder frente a otros actores El documento, que ha dirigido el político español Javier Solana, imagina cuatro escenarios posibles de cómo estará el mundo y España dentro de 20 años a partir de "información fiable", según ha explicado el presidente de PwC, Carlos Mas, en la presentación del informe.
En 2033, el poder estará menos concentrado en los países desarrollados de Occidente. "Jugaremos un partido sin árbitro marcado por la diversidad de los jugadores. Los gobiernos nacionales verán cada vez más mermado su poder frente a otro tipo de actores", señala el documento.
El peso económico se moverá hacia Asia, habrá más clase media en los países hoy en desarrollo y más desigualdad en los países occidentales.
"Seremos más viejos, más urbanos y la élite con talento será más cosmopolita, mientras que la población poco calificada se enfrenta al riesgo del desempleo estructural", augura el informe.
Ante este escenario, el documento dirige una serie de recomendaciones a las Administraciones públicas y a las empresas. A las primeras les aconseja, en primer lugar, "modificar las prioridades de su política exterior tradicional", para concentrar su atención en las zonas de Asia que más crecerán.
Si de aquí a 2033 las economías de Francia y Alemania, principales socios comerciales de España, crecerán un 33 y un 26%, China lo hará al 180%, refleja el informe, que propone por ello "poner rumbo a Oriente", sin perder las ventajas competitivas en América Latina y aprovechando las oportunidades que se abren en África. También aboga por dotar de mayores recursos humanos y materiales al servicio exterior.
Para hacer frente al envejecimiento paulatino de la sociedad española y al aumento de pensionistas, el texto propone retrasar la edad de jubilación y lograr la integración plena de la inmigración.
Además, se propone fomentar la natalidad —que no ha hecho sino caer en los últimos años—facilitando la conciliación real y que pueda ser el padre el que coja la baja laboral para cuidar de sus hijos, a fin de favorecer una verdadera inserción de la mujer en el mercado de trabajo español.
También se insta a España a construir una economía más intensiva en conocimiento, no sacrificar las políticas de educación y ciencia por la necesidad de reducir el gasto público, incentivar la permanencia en el país de los extranjeros que se forman en nuestras mejores escuelas de negocio y fomentar el alquiler frente a la compra de vivienda para contribuir a una mayor movilidad de los trabajadores.
Sería conveniente asimismo, continúa, transmitir al exterior seguridad jurídica y credibilidad con una regulación "estricta" en materia de competencia; organismos supervisores independientes y autónomos; eliminando barreras a la competencia; actuando de forma decidida contra la corrupción y abandonando la protección de industrias obsoletas.
Otras de las recomendaciones pasan por evitar la desvinculación de España de los nuevos emigrantes jóvenes, asegurar la igualdad de oportunidades para evitar inestabilidad política e impulsar la transparencia de la Administración pública.
El documento incluye asimismo sugerencias dirigidas a las empresas, a las que aconseja ahondar en su internacionalización, mejorar el análisis de riesgos, posicionarse en los mercados emergentes, aumentar la presencia de extranjeros en los puestos de dirección y diseñar ofertas para las nuevas clases medias de los países emergentes y para los mayores de 65 años en las sociedades occidentales, entre otras cuestiones.
La Federación Española de Industrias de la Alimentación y Bebidas (FIAB) ha puesto en marcha un plan estratégico que fija como objetivo para el sector alimentario español un crecimiento sostenible de las ventas de un 4% anual y llegar a exportar el 40% de la producción alimentaria.
El presidente de FIAB, Pedro Astals, ha presentado este lunes el Marco Estratégico para la Industria de la Alimentación y Bebidas en el Salón Alimentaria, que se celebra estos días en Fira de Barcelona.
Mediante este plan, el sector espera mantener un crecimiento sostenible en ventas y crear así hasta 60.000 hasta 2020.
La estrategia pasa por la mejora de la competitividad de las empresas, la adaptación a los requerimientos de los consumidores, la internacionalización y la dinamización del sector para que las empresas ganen tamaño.
Astals ha explicado que, ante la debilidad del consumo interno, el crecimiento del sector debe basarse en los próximos años en la exportación, que actualmente representa el 28,5% de la producción y que está liderada por los sectores de la carne, del aceite y del vino.
"Contemplamos que en 2020 el 40% de la producción alimentaria española se venda en el exterior", ha afirmado el presidente de FIAB.
Las ventas en el mercado exterior del sector alimentario ascienden actualmente a 22.000 millones de euros y FIAB aspira a pasar a 46.000 millones en 2020, lo que supondría un crecimiento anual del 10%.
En cuanto al consumo interno en España, Astals ha dicho que "hay que mimarlo y cuidarlo" y que se empezará a recuperar en cuanto se comience a crear empleo de forma sostenida.
La industria de la alimentación española registra unas ventas anuales de 90.168 millones de euros, lo que supone el 20,5% del total de las ventas netas de la industria española.
La situación económica que se ha vivido en España desde 2007 ha llevado a la desaparición de un buen número de trabajos a tiempo completo. Parte de esta disminución se ha visto compensada con el aumento de los contratos a tiempo parcial, aunque este tipo de ha sido copado casi en su totalidad por hombres.
Los contratos de hombres a tiempo parcial han aumentado un 46% desde 2007, frente a las contrataciones a tiempo completo que han retrocedido un 27%, según un estudio realizado por Randstad.
El informe afirma que este trasvase de contrataciones de tiempo completo a parcial ha venido en parte impulsado por algunas medidas que se introdujeron a raíz de la , impuesta por el Gobierno en febrero de 2012, con el objetivo de dar mayor flexibilidad al mercado laboral.
En la actualidad, en algunos países esta modalidad ya se ha convertido en una herramienta básica de generación de empleo. Por ejemplo, Holanda tiene la tasa de contratos a tiempo parcial más alta del mundo (49%) y cuenta con un 7% de .
Según el estudio, la modalidad de contratación a tiempo parcial ha estado muy ligada al sector femenino por posibilitar la . En 2007 se registraron 1,90 millones de contrataciones de mujeres frente a 492.300 de hombres, lo que suponía que casi se cuadruplicaba la cifra.
En la actualidad, esta modalidad de contratación continúa estando sobrerrepresentada por mujeres, pero la brecha se ha estrechado, porque desde entonces los contratos de jornada parcial en mujeres solo han crecido un 3%, mientras que en hombres lo ha hecho un 46%.
Así, en 2013, el número de contrataciones de mujeres solo casi triplicaban en número al sector masculino, firmándose unos 1,96 millones de contratos a tiempo parcial por trabajadoras, frente a 718.100 por parte de hombres.
Desde 2007, las comunidades autónomas que han registrado un mayor incremento de los contratos firmados con jornadas a tiempo parcial fueron Canarias (29%), Islas Baleares (26%) y Cantabria (25%). En el otro lado de la balanza se encuentran dos regiones donde no solo no aumentó este porcentaje, sino que, por el contrario, se vio reducido, como el caso de Navarra (-2%) y País Vasco (-4%).
Precisamente en estas dos comunidades autónomas se dieron también unos de los menores descensos de trabajadores a tiempo completo, con un -17% cada una, seguidas de Islas Baleares con un -11%. Por su parte, Andalucía (-26%), Canarias (-25%), y Comunidad Valenciana (-25%), han sido las regiones con los mayores descensos en jornadas a tiempo completo.
Dependiendo de la Autonomía, se registraron diversos comportamientos en cuanto a la evolución de contratos de jornada a tiempo parcial en mujeres. Los descensos más pronunciados tuvieron lugar en Navarra (-7%), País Vasco (-6%) y Cataluña (-4%), que contrastaron con los aumentos de Galicia (23%), Asturias (19%) y Cantabria (16%).
Por comunidades autónomas, el ranking de regiones con mayores incrementos de contratos a tiempo parcial firmados por hombres lo lideran las Islas Baleares (89%), Canarias (81%) y Murcia (77%), y las que menos Extremadura (la única con un descenso, que se situó en -8%), País Vasco (6%) y Asturias (17%).
Alrededor de 80 jóvenes españoles que buscan trabajo en Estados Unidos acudieron a un taller de búsqueda de en Nueva York organizado por la Cámara de Comercio España-EE UU, en colaboración con el Ministerio de Empleo español.
"En los últimos dos años ha habido un gran movimiento de jóvenes cualificados a Estados Unidos, por eso se necesitan actividades como ésta que les orienten a otro tipo de mercados y les permitan competir", subrayó el director general de Migraciones español, Aurelio Miras, presente en la actividad.
Desde el comienzo de este año el Ministerio de Empleo subvenciona a la Cámara de Comercio en Nueva York y en California para financiar actividades de apoyo a inmigrantes españoles en el país, explicó el consejero de Empleo y Seguridad Social de la embajada española, Gonzalo Giménez.
Estos talleres son "necesarios" porque son "fundamentales" para que los españoles puedan trabajar en el país, resaltó la directora de servicios internacionales de la Universidad de Berkeley, Karine Rosal.
"En el currículum no debe aparecer la edad, la nacionalidad o la foto, tal y como suele hacerse en España. Además, es necesario tener en cuenta que los estadounidenses valoran lo simple y directo, por lo que es esencial una carta de recomendación sencilla y que vaya al grano", destacó Rosal.
Los otros dos ponentes del taller, Anthony Martinez e Ivette Peña, que trabajan para la compañía Michael Page, firma internacional de asesoramiento especializada en la selección de altos cargos ejecutivos, destacaron la importancia "de ser lo más conciso y directo" a la hora de buscar trabajo para que la empresa "sepa exactamente el perfil" de la persona que solicita el empleo.
Respecto a los problemas de visado, ya que los españoles que trabajan en Estados Unidos necesitan que la empresa contratadora les apoye y comience un procedimiento legal caro para poder trabajar legalmente en el país, ambos ponentes destacaron que "aunque hay que luchar más tienen que convertir su nacionalidad en una oportunidad para diferenciarse del resto".
"Si puedes mostrar a la empresa contratadora tu valor extra, por ejemplo tu perfil internacional, el gasto que supone contratarte es sólo una inversión de futuro.", concluyó el ponente Anthony Martinez.
El taller se enmarca dentro de un programa del Ministerio de Empleo y Seguridad Social que se dirige a jóvenes en Estados Unidos que desarrolla actividades para emprendedores y jóvenes españoles que buscan nuevas oportunidades laborales en Estados Unidos.
Hasta el año 2008 la cifra de contratos realizados en el período de la Semana Santa se situaba en más de 22.000 pero, debido a la crisis, esta cifra ha venido disminuyendo año tras año hasta alcanzar los 15.000 contratos durante la Semana Santa de 2013.
Pese a esta evolución negativa en la contratación, la empresa de gestión de Recursos Humanos Adecco adelanta que este año el período de vacaciones supondrá para muchos desempleados la oportunidad de volver a entrar en contacto con el mercado laboral, ya que prevé realizar más de 16.000 contratos a lo largo de esta Semana Santa, lo que significaría incrementar un 7% las cifras del año pasado.
Las perspectivas son moderadas si bien existen regiones que por su perfil turístico presentan unas expectativas muy superiores a la media española, gracias al repunte del turismo nacional e internacional.
Tal es el caso de Andalucía, Comunidad Valenciana y las islas, tanto Canarias como Baleares, que esperan un incremento de la contratación en torno al 10% interanual.
Otras regiones que experimentarán repuntes en su contratación, promovidas por el tirón del turismo u otros sectores como el de la distribución, el comercial o el alimentario, serán Madrid, Asturias, Cataluña o Murcia con crecimientos del 6% al 8% respecto al año anterior.
Por sectores, serán aquellos relacionados con el turismo y la hostelería los que más demanda de realicen. Sin embargo, habrá otros sectores que verán crecer sus contrataciones gracias a la influencia de los primeros.
Así, el aeroportuario, alimentario, la distribución y el comercial también verán un incremento en las contrataciones respecto a otras épocas del año.
Por primera vez desde el inicio de la crisis, otro de los sectores que demandará empleados durante este periodo será el industrial. Antes del comienzo de la crisis era uno de los que demandaba empleados temporales para cubrir las vacaciones de sus trabajadores.
Sin embargo, fruto de la recesión, dicho sector vio disminuir las contrataciones en este periodo del año optimizando mejor sus recursos humanos. Para este 2014, Adecco ha detectado un repunte de empresas que demandan personal eventual para cubrir las vacaciones de sus plantillas.
Como uno de los mayores generadores de empleo, a lo largo de esta campaña el sector de la hostelería y el turismo demandará personal para cubrir sus necesidades. Así, serán cocineros, ayudantes de cocina, camareros y camareros de piso o recepcionistas de hotel con idiomas los profesionales más requeridos en los negocios de restauración y hotelería.
Otro de los sectores con mayores perspectivas de contratación será el de la alimentación, que tanto desde las semanas previas a la Semana Santa como durante este periodo se prepara para el aumento de volumen de la actividad reforzando su plantilla gracias a la contratación de manipuladores de alimentos, envasadores o verificadores de calidad.
Motivados por el incremento de la población en las zonas turísticas, los centros comerciales podrían reforzarse ante el aumento del consumo. Así, los sectores del comercio y la distribución demandarán promotores, degustadores, cajeros o agentes telefónicos. Además, los centros comerciales demandarán dependientes con idiomas (principalmente inglés o alemán) que puedan atender a un tipo de turista internacional que, cada vez más, visita nuestro país.
El sector aeroportuario, por su parte, contratará a personal de facturación, azafatos de tierra, operarios de rampa o recepcionistas de alquiler de coches.
Una vez más, los perfiles de telemarketing, como teleoperadores y recepcionistas de llamadas con idiomas seguirán siendo reclamados, al ser uno de los sectores que más empleo está generando a lo largo del año.
Además, habrá que añadir el aumento de la demanda por parte de las empresas de asistencia en carretera, ya que es un periodo en el que los desplazamientos se disparan con respecto al resto del año.
Por último, aunque sólo concentrarán el 5% del total de la oferta que se genere en este periodo, el sector logístico y el industrial demandarán trabajadores eventuales para cubrir las vacaciones de sus plantillas o reforzarlas debido a los picos de actividad. Así, se demandarán perfiles como técnicos de mantenimiento, todo tipo de oficiales industriales, operarios, peones, carretilleros de grúa e inventaristas.
Como consecuencia de un turismo cada vez más internacional, los trabajadores con conocimientos de idiomas serán los más demandados por las compañías.
Es el caso del sector turístico, donde el dominio de la lengua inglesa ya es insuficiente como garantía para encontrar trabajo, valorándose altamente el conocimiento de otros idiomas como el alemán, el chino y el ruso, debido a la cada vez mayor afluencia de turistas procedentes de estos países.
El Comité de Libertad Sindical de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha reconocido que la que impuso el Gobierno en el año 2012 vulnera los derechos de libertad sindical y negociación colectiva de los convenios ratificados por España, según CC.OO.
El sindicato liderado por Ignacio Fernández Toxo explica que, para la OIT, la crisis no era causa justificativa para vulnerar los convenios internacionales suscritos por España en esta materia, por lo que el Gobierno debió promover un proceso de diálogo social efectivo en lugar de imponer la reforma laboral.
Por ello CC.OO. y UGT exigen la reversión de esta reforma "injusta y regresiva" y demandan al Gobierno mayor respeto a los compromisos asumidos por los interlocutores sociales en el II Acuerdo de Negociación Colectiva, vulnerado también por esta reforma pocos días después de su firma.
Según CC.OO., el Gobierno debería tomar "buena nota" y sentarse a negociar la reversión de la reforma laboral, promoviendo un proceso de diálogo social efectivo en lugar de usar la crisis para imponer esta reforma y vulnerar los convenios firmados.
El "estrepitoso fracaso" obtenido con una tienda de una popular franquicia de helado de yogur, que cerró ocho meses después de su apertura, motivó a Juan Luis Miravet a escribir un libro para ayudar a evitar errores a los emprendedores novatos.
"Lo he enfocado desde el fracaso, porque creo que así se ayuda más y la gente te toma más en serio. Hay demasiados libros hablando sólo de casos de éxito y no creo que resulten de mucha ayuda", asegura Miravet, periodista dedicado a la consultoría de contenidos editoriales y audiovisuales que en 2012 decidió diversificar su actividad y abrir una tienda en Barcelona.
A pesar de estar contado desde la perspectiva de una experiencia fallida, ¿Por qué fracasé con mi franquicia? (Profit Editorial) es un libro positivo y con vocación de guía práctica para quienes desean emprender un negocio.
"No es realista pensar que puedes emular fácilmente un caso de éxito, lo realista de verdad es intentar aprender de alguien que fracasó y que te lo cuenta con sinceridad y sentido del humor", dice el autor.
Miravet apostó por la franquicia, un sector que en España tiene unas 54.500 tiendas y negocios activos que emplean a alrededor de 345.000 personas, y que en 2014 espera facturar 18.300 millones de euros y crear 20.000 nuevos puestos de , según los datos recopilados por el autor.
En su opinión, la difícil situación económica y la falta de oportunidades laborales ha llevado a mucha gente a "inventarse su propio empleo" sin tener idea de cómo poner en marcha una tienda y, en muchos casos, haciéndolo sólo por necesidad.
Precisamente la falta de pasión o ilusión es el primero de los dieciséis errores que señala en su libro, mientras que el segundo tiene que ver con el no asumir que no todo el mundo vale para montar un negocio.
En su caso, Miravet reconoce que el exceso de entusiasmo le llevó a cometer una de las tres equivocaciones fundamentales que le condujeron al fracaso, ya que intentó abrir la tienda lo antes posible y no actuó "con la cabeza fría".
El segundo fallo fue no buscar información en la decena de tiendas de la marca que ya existían, lo que le habría ayudado a hacer "unos números más realistas".
A ello se sumó el hecho de escoger el local equivocado, situado en una zona céntrica y peatonal con mucha afluencia de gente, pero no por la noche ni los domingos.
Junto con las decisiones más o menos desafortunadas, Miravet también destaca el desánimo que provocan unas trabas administrativas "terribles y deprimentes", y la falta de ayudas para la contratación de personal.
Al respecto señala la lentitud y el alto precio de las licencias de obras y actividad que tuvo que tramitar con el ayuntamiento de Barcelona, que le hizo quitar focos de la fachada, cambiar rótulos y que llegó a multarle con 1.000 euros por incumplimiento de la normativa.
Los costes por hora en la se situaron en 2013 en una media de 28,4 euros, frente a los 28 euros del año anterior, según reflejan los datos publicados por Eurostat. En el caso de España, se situaron en una media 21,1 euros por hora, frente a los 21 euros de 2012, lo que representa un 25,7% menos que la media de eurozona.
En el conjunto de la , el coste laboral medio por hora alcanzó los 23,7 euros, por encima de los 23,4 euros de 2012, con importantes diferencias entre sus miembros, puesto que mientras en Suecia subieron a 40,1 euros por hora, el mayor entre los Veintisiete, en Bulgaria se situaron en 3,7 euros.
En el conjunto de la zona euro, el país con mayores costes laborales medios por hora en 2013 fue Bélgica, con 38 euros, frente a los 37,2 euros de 2012, mientras que el país con menores costes fue Eslovaquia, con 8,5 euros por hora.
Desde el comienzo de la crisis en 2008, los costes laborales medios por hora en la zona euro han experimentado un alza del 10,9%, mientras que en el conjunto de la UE la subida fue del 10,2%. En el caso de España, el dato registró una subida del 8,7%.
Por países, los mayores incrementos entre 2008 y 2013 en la eurozona se registraron en Austria (18,9%), Eslovaquia (17%) y Finlandia (15,9%), mientras que descendieron únicamente en Grecia (-18,6%) y Portugal (-5,1%).
Promover la eficiencia energética se ha convertido en un aspecto fundamental muy a tener en cuenta por los emprendedores que, además de hacer frente a escollos administrativos, han visto aumentar los costes de la factura energética considerablemente, y para quienes se autoemplean cada céntimo puede ser un mundo en las cuentas del negocio que arranca.
La situación geográfica de las pymes es decisiva a la hora de asignar una letra a la oficina, pero la calificación energética, de la que se desprende en buena medida el gasto energético, depende también del uso de materiales y de la actitud de los trabajadores.
En efecto, si se hace de la eficiencia energética una constante en el ambiente laboral, los emprendedores no solo adelgazarán su factura, sino también las emisiones de CO2 a la atmósfera, lo que supone un beneficio notable para el medio ambiente y para la propia salud.
Con estos objetivos, la ha elaborado un decálogo de consejos para que los autónomos pongan en marcha startups (empresas de nueva creación con gran potencial de crecimiento) más eficientes en materia energética:
1. Reciclar: Aunque parezca una obviedad, es una acción difícil de cumplir en el día a día de la oficina si no existen las condiciones adecuadas. Instalar papeleras específicas indicando la división de los residuos entre materia orgánica, envases y papel contribuye a ello y anima a los trabajadores a participar sin esfuerzo en esta tarea.
2. Usar material reciclado: Hace referencia al dicho "No es más limpio quien más limpia, sino quien menos ensucia", por eso utilizar materiales reciclados como papeles ya usados para preparar esquemas o tomar apuntes es fundamental para el aprovechamiento de recursos.
3. Utilización de lámparas LED y de bajo consumo: La instalación de este tipo de luminarias consume menos energía y supone un ahorro considerable en la factura eléctrica.
4. Instalación de sensores de luz y agua: La apuesta por este tipo de sistemas inteligentes asegura consumir energía cuando es estrictamente necesario. En efecto, si en una zona de la oficina no hay personal de manera continua no es necesario que la luz esté siempre encendida. Igual que, si abrimos un grifo, gastaremos exclusivamente el agua que precisemos.
5. Buen aislamiento térmico de puertas y ventanas y uso de termostatos inteligentes: Un buen aislante, junto a termostatos inteligentes que regulen la temperatura ambiente, adelgazará considerablemente la factura eléctrica tanto en invierno como en verano.
6. Diseño y disposición del mobiliario adecuados: La distribución de la oficina es esencial para crear un ambiente laboral sostenible, puesto que recursos como la luz o la temperatura estarán mejor aprovechados y serán más eficaces y eficientes.
7. Evitar impresiones innecesarias: En un mundo en el que todo está informatizado y dominado por las nuevas tecnologías, seguro que no es necesario imprimir todos los documentos o informes. El correo electrónico y, sobre todo, la nube es el lugar más sostenible (más barato y más profesional) para compartir todos los archivos. Si no queda otro remedio que imprimir, es esencial la utilización de máquinas eficientes, una inversión que compensa a largo plazo, ya que el consumo de energía es menor.
8. Energías renovables: Son caras de instalar, y en un principio elevan el gasto inicial de la empresa, pero a la larga, la apuesta por placas fotovoltaicas que complementen el uso de energías tradicionales, contribuirá a optimizar recursos, tanto energéticos como económicos.
9. Productos de limpieza biodegradables. La utilización de este tipo de productos para limpiar la oficina reduce la emisión de sustancias tóxicas a la atmósfera y, sobre todo, no afecta a nuestra salud.
10. Conciencia medioambiental: No solo hay que reducir los impactos medioambientales directos, sino que los trabajadores han de asumir una conciencia sostenible plena a través de cursos y, sobre todo, a través de unos hábitos de vida en consonancia con este compromiso, como el uso del transporte público o el carsharing para desplazarse hasta el lugar de trabajo.
Menos de uno de cada tres investigadores científicos en el mundo es una mujer. Así lo demuestra un informe global sobre la situación de las mujeres en la ciencia, elaborado por The Boston Consulting Group.
El estudio analiza los datos de 14 países (Francia, Alemania, España, Reino Unido, Estados Unidos, Japón, la China urbana, Brasil, Argentina, Sudáfrica, Marruecos, Egipto, India e Indonesia), desde finales de los 90 el porcentaje de mujeres científicas investigadoras ha crecido un 12%.
Asimismo, los resultados del estudio, presentado en la Universidad de La Sorbona de París, revelan que únicamente el 32% de los estudiantes de carreras de Ciencia son mujeres, una proporción que se reduce al 30% en los másteres y al 25% en el caso de los doctorados.
En España, en las licenciaturas científicas las mujeres constituyen una ligera minoría, al representar el 46% de los estudiantes. Esta situación se invierte en los niveles de doctorado, donde llegan a representar el 55% del total de doctores.
Mientras las mujeres son un 80% de los estudiantes de medicina, sólo representan 3 de cada 10 estudiantes de ingeniería.
En la Unión Europea, sólo el 11% de los puestos académicos más altos en las diferentes disciplinas científicas están ocupados por mujeres. Así, la proporción de mujeres a la cabeza de las instituciones científicas varía de un país a otro: 34% en España, 29% en Francia, 27% en EE UU y 6% en Japón.
Sobre los premios Nobel en Ciencias, desde su nacimiento en 1901, menos del 3% han sido otorgados a las mujeres: un total de 16 premios, de los cuales dos fueron para Marie Curie.
París ha sido a su vez el escenario de la ceremonia de entrega de los Premios L'Oréal-UNESCO For Women in Science 2014, y las 15 becadas internacionales de este año, entre las que se encuentra la española Selena Giménez-Ibáñez.
Agitar el spray y dejarse llevar frente a un mural blanco, también conocido como 'Grafiterapia', es la nueva propuesta para liberar la mente y el cuerpo tras una larga e intensa jornada de trabajo.
La marca de whisky Glenfiddich propone esta novedosa actividad 'after work' y organiza en Madrid un taller de grafitis para lidiar contra el estrés destinado a ejecutivos.
Esta técnica artística callejera ha ido adquiriendo bastante relevancia en los últimos tiempos. Grandes grafiteros internacionales como Banksy, Steve Powers, Blu, Suso33, entre otros, han conseguido llevar esta expresión artística de la calle a muchas galerías y museos desde que naciese a finales de los sesenta en los vagones del metro de Nueva York.
Los talleres están dirigidos por un grafitero español reconocido en todo el mundo: Suso33. Él será el encargado de mostrar a los asistentes las técnicas más precisas de este estilo. "La continuidad del chorro de pintura de un spray me permite prolongar mi cuerpo, sentirme libre, como en una danza que deja rastro", dice el artista.
El objetivo de la iniciativa es sacar a los asistentes de la rutina diaria y conseguir fomentar su creatividad. Además, expresar sus emociones a través del spray y, sobre todo, desestresarse.
Jessica Cremades, Brand Manager de Glenfiddich, asegura que "pintar grafitis funciona como una especie de terapia, ya que permite al ejecutivo expresar su rebeldía interna. Esta iniciativa nos enseña a ver la realidad desde otra perspectiva y también puede mejorar y reforzar la actitud del ejecutivo hacia su trabajo".
Estos talleres se llevarán a cabo del 7 al 10 de abril a partir de las 20 horas. El lugar será el espacio 1001 atmosphera, en la céntrica calle General Pardiñas número 50, Madrid. La incripción es gratuita y debe hacerse por teléfono ( 91 556 01 54).
La Comisión Europea (CE) ha alentado a los jóvenes a usar internet de forma activa también en su búsqueda de y destacó que las capacidades para navegar en la red son "un nuevo índice de alfabetización", dijo la comisaria europea de Agenda Digital, Neelie Kroes, en un comunicado.
Bruselas destacó que de los 5,5 millones de jóvenes europeos en paro, sólo un 17 % tiene un perfil en los portales de búsqueda de empleo como LinkedIn o Xing.
"Mucha gente joven usa Internet a diario pero no adquiere las capacidades necesarias para convertir ese interés en las nuevas tecnologías en un empleo", señaló Kroes, quien señaló que las competencias a la hora de sacar partido a Internet son a las nuevas generaciones lo que representó para la suya "leer o escribir".
Además de a los jóvenes desempleados, Bruselas también quiere alentar a los trabajadores activos, especialmente del sector médico, a utilizar las nuevas tecnologías de forma profesional.
"Prácticamente todos los médicos europeos utilizan el correo electrónico a diario para su vida personal, pero la mayoría no lo usa para interactuar con sus pacientes", destaca el comunicado.
Para impulsar el uso de las nuevas tecnologías, la CE ha puesto en marcha la iniciativa Get Online Week ("Semana de conectarse") en toda Europa a través de 5.000 eventos con los que se espera llegar a un público potencial de 100.000 personas.
La iniciativa tendrá lugar hasta el 30 de marzo y está organizada por la ONG Telecentre Europe, que lucha por acabar en Europa con la llamada "brecha digital", con el apoyo de la Comisión.
Una buena alimentación es clave para mejorar el rendimiento, tanto física como intelectualmente. Existen alimentos o grupos de alimentos que, por su composición, potencian o favorecen la productividad laboral, puesto que disminuyen la sensación de fatiga y aumentan la capacidad de concentración.
Lo más importante es que la dieta sea variada, de modo que contenga todos los ingredientes para evitar carencias y favorecer un mejor estado de salud de los trabajadores.
"Hay 7 grupos de alimentos que no pueden faltar en la alimentación semanal de los trabajadores: los cereales, la fruta, la verdura, el pescado, la carne, los frutos secos e incluso el chocolate", explica Óscar Galindo, médico especialista en Medicina del Trabajo y director de Salud Laboral en Unipresalud, compañía especializada en la gestión de la seguridad y la salud de los trabajadores.
"Planificar el menú diario posibilitará la inclusión de estos alimentos a lo largo de la semana, obteniendo así la energía y vitalidad necesarias para el desarrollo de las tareas cotidianas", añade. Unipresalud ha elaborado una lista con los siete alimentos clave para rendir más en el trabajo.
1. Cereales: Las barritas de cereales son buenas aliadas para aumentar la productividad, si bien debe revisarse su contenido en azúcar, buscando aquellas que contengan un índice menor de dulce.
2. Fruta: Sin importar cuál y sin excederse en el consumo de solamente una de ellas, la fruta aporta energía y fuerza a los trabajadores.
3. Verdura: Aporta vitaminas importantes para el cuerpo humano.
4. Pescado: El salmón, la sardina o el atún son una fuente de nutrientes y vitaminas en la dieta diaria.
5. Carne: Para aprovechar al máximo sus propiedades es aconsejable cocinarla a la plancha, al horno o a la parrilla, evitando tanto las preparaciones con salsas como los fritos o las féculas grasas.
6. Frutos secos: Las nueces, las almendras y todo tipo de frutos secos aportan gran cantidad de ácidos omega 3, omega 6 y vitaminas que contribuyen a mantener la mente ágil y fuerte.
7. Chocolate/ cacao: Es recomendable el consumo de entre 25 y 30 gramos de chocolate al día, ya que es un estimulante natural que mejora el estado de ánimo y la concentración.
Una adecuada combinación de los alimentos de cada grupo, poniendo especial atención en el consumo de cereales, frutas y verduras, equivale a una alimentación equilibrada que ayudará a los trabajadores en la realización de sus tareas diarias.
Por el contrario, una alimentación monótona, austera, y con ausencia de algunos elementos fundamentales para el organismo puede afectar al estado físico del empleado.
"Disminución de reflejos, falta de interés o irritabilidad son algunos de los síntomas que aparecen cuando el trabajador no mantiene una dieta variada y rica en vitaminas y proteínas", afirma el doctor Galindo.
No sólo el equilibrio nutricional del menú afecta a la jornada laboral, sino también ciertas actitudes en torno a la comida que interfieren en la alimentación. Por ejemplo, no respetar la pausa para comer o hacerlo a la vez que se trabaja delante del ordenador, son algunas de esas acciones que se deben evitar.
Si se respetan los descansos, se favorece el bienestar y la salud del trabajador, repercutiendo positivamente en la productividad de la empresa.
"Es muy importante respetar los tiempos para cada cosa. Hay momentos para trabajar y otros para descansar y alimentarse. Una buena coordinación de los tiempos destinados a cada tarea facilitará que el trabajador pueda estar en el estado óptimo para rendir mejor", explica Galindo.
El Ministerio de y Seguridad Social destinará casi 2,5 millones de euros a publicitar sus medidas de fomento y apoyo al empleo, en especial de los jóvenes, según consta en un anuncio de la Dirección General del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) publicado este lunes en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
En total, Empleo gastará 2.480.331 euros en una campaña de publicidad que ha sido adjudicada a Ogilvy & Mather Publicidad Madrid, Media Sapiens España y Mediacón Ibérica.
Cada una de estas empresas se encargará de una parte de la campaña. Así, Ogilvy & Mather se encargará del diseño, la realización y la producción de los elementos creativos de la campaña por un importe total de 242.000 euros.
Por su parte, Media Sapiens se hará cargo de la planificación y compra de medios y tiempos en diversos medios y soportes de comunicación por 2.220.000 euros, mientras que el informe 'post test' sobre la campaña lo realizará Mediacón Ibérica por un importe total de 18.331,5 euros.
Empleo explica que las dos primeras empresas adjudicatarias obtuvieron la mayor puntuación de todas las presentadas, mientras que en el caso de Mediación Ibérica fue la segunda empresa mejor valorada de las tres presentadas.
Sin embargo, como la que obtuvo mejor nota ya se había adjudicado una parte de la campaña (Media Sapiens), y en virtud de lo determinado en el pliego de cláusulas administrativas, se optó por adjudicar esta parte de la campaña a la segunda oferta mejor valorada.
La inversión pública y privada en I+D+i (investigación, desarrollo e innovación) en España ha caído un 7% desde 2008, y en 2012 se invirtieron sólo 286 euros por habitante, lo que equivale a unos 13.000 millones de euros en actividades de I+D+i.
Así, según un estudio de la EAE Business School, las comunidades autónomas que dedican un mayor porcentaje de su Producto Interior Bruto a la I+D+i son País Vasco, con un 2,19%; Navarra, con 1,91% y Madrid, con 1,82%.
A nivel europeo, los países con mayor inversión en este ámbito son Finlandia, Suecia y Dinamarca, con ratios del 3,55%; 3,41%, y 2,99%, respectivamente. España destinó en 2013 el 1,3% de su PIB a este fin, la misma cifra que el año anterior y que se sitúa en torno a la media de la zona euro (1,35%).
Además, el estudio refleja que el gasto privado en I+D+i por habitante ha bajado hasta los 151,50 euro, un 5,48% menos que el año anterior y por debajo de las cifras de países como Alemania, Francia, Reino Unido o Italia (636,4 euros, 452 euros, 332 euros y 177 euros, respectivamente).
Mientras, el gasto público en I+D+i por habitante se quedó en 54,60 euros, un 8,8% menos que en 2011, pero mayor que la cifra de inversión pública por habitante en I+D+i que la de países como Rusia (39,4 euros), Reino Unido (43,2 euros) o Dinamarca (28,8 euros).
La investigación añade que en 2012 se invirtieron 13.000 millones de euros en actividades de I+D+i, y su principal fuente de inversión son las empresas, seguidas de instituciones de enseñanza superior y la Administración Pública.
El estudio señala que Madrid, Cataluña, País Vasco y Comunidad Valenciana son las que más invirtieron en I+D+i con 3.400, 2.900, 1.400, 1.400 y 1.000 millones de euros, respectivamente. La suma de estas cinco inversiones supone el 77,2% del gasto total en actividades innovadoras en España.
La tasa de intensidad de innovación, entendido como gasto en innovación en relación a la cifra de negocio generada, alcanzada por España en el último año fue de 0,84%, un 7,69% menos que en el año anterior.
Los que presentan una mayor intensidad de innovación son, sin embargo, País Vasco, Navarra y Castilla y León, con índices de 1,35, 1,31 y 1,05 respectivamente. El lado opuesto lo ocupan Comunidad Valenciana, Asturias y Murcia, con índices de innovación del 0,45, 0,43 y 0,43 respectivamente.
Por su parte, las regiones que mayor porcentaje de su PIB dedican a I+D+i son País Vasco, Navarra y Madrid, con tasas del 2,19%, 1,91% y 1,82% respectivamente, todas ellas por encima de la media nacional (1,30%). El lado opuesto lo ocupan Aragón, Asturias, Cantabria, Galicia, Murcia y La Rioja, con unas tasas de inversión en un rango de 0,83% hasta 0,98%.
Entre 2011 y 2012 las únicas comunidades autónomas que ven cómo aumenta su porcentaje de inversión en I+D+i respecto al PIB son País Vasco y Castilla y León, con incrementos del 3,8% y 8,7% respectivamente. Mientras, las caídas más fuertes se producen en La Rioja y Canarias, con caídas del 14,7% y 12,1% respectivamente. La media nacional cae un 4,4%.
En cuanto a los sectores y empresas que producen más innovación, el estudio de la escuela de negocios apunta que España cuenta con 40.761 empresas innovadoras, con innovaciones en curso o no exitosas en el periodo 2010 /2012, el 13,22% del total de empresas españolas y un 20% menos que en el periodo anterior.
Cataluña, Madrid y Andalucía son las Comunidades con mayor número de empresas innovadoras, al aglutinar casi el 70% del total. Este tipo de empresas ha disminuido en todas las comunidades autónomas y, según el informe, destacan los descensos en Castilla-La Mancha, Castilla y León y Canarias, donde el número de empresas innovadoras cayó un 29,5%, un 29,4% y un 26,5% respectivamente.
Las comunidades donde menos empresas innovadoras se pierden son Islas Baleares, La Rioja y Aragón, con porcentajes de reducción de 12,8%, 16,4% y 16,8%, respectivamente.
El documento añade que, aunque en 2012 decreció el número de empresas innovadoras, sin embargo aumentó la cooperación en materia de investigación. Un total de 6.444 empresas cooperaron entre sí frente a las 6.273 del año anterior, es decir, un 2,7% más.
En cuanto a los sectores, las más innovadoras son la industria (23,67%); servicios (11,08%) y agricultura, ganadería, silvicultura y pesca (8,36%). Por su parte, los sectores que concentran el mayor porcentaje de empresas innovadoras son las de farmacia (64%), productos informáticos, electrónicos y ópticos (59%), química (49%) y vehículos de motor (40%).
Respecto al el informe concluye que en España hay un total de 208.831 personas dedicadas a la I+D, un 2,9% menos que en 2011 y 126.778 investigadores, un 2,65% menos. Por comunidades, las que más dedican a I+D son Madrid, Cataluña y Andalucía, con 48.773, 44.462 y 24.647 respectivamente.
A nivel europeo, los países con mayor cifra de gasto en I+D+i por habitante son Suecia, Dinamarca y Noruega, que destinan 1.465, 1.312 y 1.292 euros respectivamente. En los puestos de cola están Rumanía, Bulgaria y Letonia, con cifras de 28, 35 y 72 euros por persona al año.
En lo que se refiere al gasto privado por habitante en I+D+i, nuevamente son países nórdicos lo que ocupan lo más alto de la tabla, Suecia, Finlandia y Dinamarca, con cifras de 993 euros, 869 euros y 861 euros por habitante.
Respecto a la inversión pública por habitante, los que registran las mayores inversiones son Países Bajos, Alemania y Finlandia, con 211,7 euros, 140,5 euros y 114 euros respectivamente.
El primer hotel para de Barcelona, el Bestprice Diagonal, abrirá sus puertas a principios del próximo mes de abril con 5.o0o noches reservadas, pensado para acoger al emprendedor que visita la ciudad catalana para asistir a las diferentes ferias profesionales.
El establecimiento está promovido por los emprendedores locales Juan Antonio y Óscar Sánchez que, ante la llegada de las grandes multinacionales del sector hotelero a la ciudad de Barcelona, crean y presentan un nuevo concepto de hotel en la ciudad condal.
El Bestprice Diagonal está dirigido a emprendedores y ejecutivos por la calidad de las habitaciones, consideradas suites de lujo pero a un precio 'low cost', ya que la eliminación de "servicios superfluos", como la comida, hace que el precio se reduzca considerablemente.
Situado en la avenida Diagonal, cuenta con habitaciones modernas, con aire acondicionado, conexión wifi gratuita y escritorio; un teatro para presentaciones y reuniones de empresas; aulas y salas de trabajo para la organización de actos, y ofrece la posibilidad de contratar todo el hotel para eventos de empresas.
El Bestprice Diagonal cuenta con 32 habitaciones, que se reservan a partir de los 50 euros.
Una de las decisiones más difíciles que debe afrontar un adolescente es qué rumbo tomará su trayectoria académica. Al finalizar Secundaria o Bachillerato se encuentran en un momento decisivo ya que estudiar una carrera o un módulo concreto, seguramente, definirá en gran medida su vida en los años posteriores.
Los expertos aseguran que no debe perderse de vista la vocación del estudiante, y recuerdan que pese a tener un mercado laboral que se lo pone muy difícil a los jóvenes, tampoco conviene obsesionarse con los estudios con más salida.
En este escenario, un cita al profesor de Estudios de Psicología y Educación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Antoni Badia, quien recomienda seguir una guía de orientación breve que pasa por tener en cuenta desde los intereses que tiene el estudiante hasta el estilo de vida que se imagina para cuando sea mayor, o lo que es lo mismo, hacer un ejercicio de proyección de unos diez años vista y pensar qué se ve haciendo uno en el futuro.
Identificar los intereses del estudiante. El experto asegura que el primer razonamiento no puede quedarse en la asignatura que más les gusta o mejor se les da, para orientarse bien deben ir más allá. "Es importante que se informen bien de todas las profesiones existentes y que no se queden con las que solo conocen por familiares, amigos o que han visto en películas o series de televisión", advierte Badia.
Identificar y evaluar las competencias y elegir una formación que permita desarrollarlas. "El adolescente debe ser consciente tanto de sus capacidades para adquirir, analizar o aplicar diferentes tipos de conocimiento como de sus habilidades en la dimensión social, como por ejemplo la comunicación o las relaciones personales", recomienda.
Gestión del tiempo. Otro aspecto clave es qué tipo de estudios se quieren seguir según la disponibilidad del estudiante. Hoy en día, Internet permite a los alumnos licenciarse on line sin necesidad de pisar un aula. Esto permite modelos educativos a distancia igualmente válidos pero mucho más flexibles con el horario del estudiante.
Proyección futura. Cómo nos vemos en unas décadas, haciendo qué, dónde y con quién es vital en la decisión formativa. El psicólogo de la educación invita a los estudiantes a imaginarse el estilo de vida que les gustaría llevar en el futuro. "Hacer este ejercicio les ayuda a detectar su identidad profesional futura y optar por unos estudios que se adapten a sus preferencias y necesidades", explica.
En este proceso, Badia recomienda la participación de personas próximas al adolescente, como su familia, sus amigos, sus profesores, entre otros, pero que hay que evitar cualquier tipo de imposición, él tendrá la última palabra.
Cuidar la postura y los gestos, tener un buen currículum y saber venderlo, conocer la respuesta exacta a las preguntas más comunes... Estas armas son esenciales en una entrevista laboral al uso.
Pero cada vez es más frecuente que también se realice a los candidatos una prueba en grupo. Y en este tipo de dinámica, que permite ver cómo se desenvuelven los profesionales que optan a un , hay que saber moverse: tener empatía, capacidad de liderazgo o habilidad para resolver un problema sin perder la calma. ¿Cuál es el mejor modo de actuar?
En este reportaje de se señalan las claves, entre las que destaca tener una participación activa pero sin llamar en exceso la atención.
El objetivo de realizar entrevistas en grupo, una de las más temidas por los candidatos a un puesto de trabajo, es obtener información sobre cada uno y medir sus conocimientos y competencias de una manera rápida y fácil.
En general, en las dinámicas de grupo suelen participar entre 4 y 10 aspirantes y dos seleccionadores.
Se pone a los solicitantes de un empleo en situaciones similares a las que tendrán que resolver en el cargo al que optan para ver su reacción, y a veces incluso se plantean casos reales de la empresa. De este modo, se pueden conocer habilidades que pasan desapercibidas en las entrevistas individuales.
Por ello, además de cuidar todos los aspectos que se tendrían en cuenta en una entrevista tradicional y contar con los conocimientos necesarios para el puesto al que se opta, hay que tener muy en cuenta que se valorará también la relación del aspirante con el resto de candidatos a la hora de solucionar un problema, la proactividad, la capacidad de negociación o la iniciativa, entre otras aptitudes.
Algunas de las claves para lograr salir airoso de una dinámica de grupo son las siguientes:
1. Preparar la entrevista:
Lo normal es saber de antemano que la prueba se desarrollará en grupo, por lo que se debe preparar dentro de lo posible. No es fácil, porque se desconoce tanto el tema que se planteará como los compañeros de dinámica. No obstante, se puede tener en cuenta que habrá que mostrar valores como la empatía, saber respetar turnos, dar ideas sin tratar de imponerlas, etc.
Además, como para cualquier entrevista de trabajo, hay que informarse sobre la compañía en que se desea trabajar y el puesto al que se aspira, y buscar información sobre la cultura de la empresa, sus proyectos futuros y su modelo de negocio.
2. No ponerse nervioso:
Hay que procurar mantenerse sereno, ya que si se actúa con miedo o nerviosismo, el candidato no se muestra como es. Si los seleccionadores observan un grado elevado de ansiedad, puede repercutir en el futuro del aspirante, que puede perder incluso la oportunidad de que le tengan en cuenta para futuras entrevistas.
3. Ser participativo:
En una dinámica de grupo no se puede estar callado, dejando que los demás lleven el peso. Pero tan malo como permanecer mudo es hablar en exceso, llamar demasiado la atención y no parar de dar ideas ni dejar participar a los demás. Como en todo, el equilibrio es la mejor receta. Hay que dar opiniones, mostrar argumentos y trabajar las ideas, nunca hablar por hablar.
4. Saber trabajar en equipo:
Las entrevistas grupales suelen incluir un ejercicio práctico, una situación idéntica (a veces real) a la que se encontrará el candidato una vez ocupe el puesto al que aspira. Es fundamental demostrar la capacidad que se tiene para trabajar en equipo: aceptar las propuestas de los demás, aportar ideas y conocimientos sin imponerlos... Es una de las cualidades más valoradas, junto a saber negociar sin perder la compostura.
5. Ser uno mismo, sin miedo a equivocarse:
Hay que tener claro que no hay respuestas buenas ni malas, sino que algunas son más adecuadas al puesto. Es mejor dar una opinión (argumentada y coherente) equivocada, que no decir nada. Siempre se puede rectificar o, en caso de no ser adecuado para ese trabajo, ser tenido en cuenta para futuras selecciones u otros puestos que se ajusten más al perfil del candidato.
6. Educación y empatía, más que agresividad:
Además de cuidar qué se dice, hay que estar pendiente de cómo se dice. Aunque durante años la agresividad entre los ejecutivos era un valor al alza, hoy ya nadie apuesta por ello. Se prefiere contratar a personas poco conflictivas y con habilidades sociales, capaces de relacionarse de manera eficaz tanto con su entorno (jefes, compañeros, subordinados) como con los clientes.
7. Tener capacidad de síntesis:
En la entrevista en grupo una de las claves es intervenir y dar ideas, pero para argumentarlas no es necesario extenderse demasiado. Es muy importante tener capacidad de síntesis y mostrar las ideas clave en poco tiempo. Además, no se debe monopolizar la conversación, sino dejar que todos intervengan y no interrumpirlos.
8. Cuidar el lenguaje no verbal:
Además de cuidar qué y cómo se dice, los gestos deben acompañar a las palabras. Los seleccionadores tienen muy en cuenta la coherencia entre el lenguaje verbal y los gestos. Hay que vigilar la postura (relajada, natural, pero sin caer en el descuido...), mirar a los compañeros, no ser demasiado gesticulante, atender a la posición de las manos... Los gestos delatan muchos rasgos de la personalidad, incluso los que el aspirante quiere que permanezcan ocultos.
9. Saber mostrar la formación recibida y el nivel cultural:
Para ocupar un puesto de trabajo no basta con saber liderar, ser muy creativo o capaz de crear buen ambiente. Hay que tener, ante todo, una formación que se ajuste al puesto que se quiere ocupar.
Por ello, no deben desaprovecharse las oportunidades de mostrar conocimientos en el área concreta en que se pretende trabajar, el nivel de idiomas o el bagaje cultural y profesional que se posee. Pero hay que ser precavido y saber cómo introducirlo en la dinámica, sin forzar situaciones, encontrando el momento justo para destacar sobre el resto de aspirantes.
Más de la mitad (55%) de los estudiantes de grado superior asegura que a día de hoy no podría afrontar la inversión económica que supone un curso de postgrado, según el estudio Busco mi parecido realizado por la escuela ESCP Europe paraevidenciar la desigualdad de oportunidades formativas entre los universitarios de último año.
Sin embargo, un 66% sí expresa su deseo de realizar un curso un postgrado al finalizar sus estudios superiores y más del 60% asegura que ante la falta de y la gran competencia existente, el estudio de un master especializado en una escuela de negocios internacional les situaría en un nivel superior a otros licenciados para acceder a un buen trabajo.
Según el informe de ESCP Europe, un 50 por ciento de los consultados estaría dispuesto a trabajar mientras estudia para afrontar el gasto, mientras que un 27% recurriría a sus padres para financiar un postgrado una vez finalizada la universidad.
Mas allá de las posibilidades económicas y personales de cada estudiante, el informe refleja cómo un 61% de los universitarios apoyaría que la administración pública contribuyera a costear un master especializado, y estaría dispuesto a pagar con el futuro salario la cantidad la financiación de esos estudios.
En este sentido, señala que un 44,4% no tendría inconveniente en devolver a plazos esa financiación a un entidad privada que les becara para formarse.
Además, un 61% de los universitarios consultados reconocen que la sobrecualificación es hoy en día un problema para encontrar un puesto de trabajo.
ESCP Europe acaba de poner en marcha la campaña 'Busco mi parecido' con la que busca acercar la igualdad de oportunidades a los jóvenes talentos ofreciendo tres becas completas gratuitas para estudiar el próximo curso académico un master especializado, cuyo valor total de las becas ronda los 50.000 euros. De esta manera ESCP Europe trata de que ningún talento universitario se pierda por el camino por falta de oportunidades.
A través de un juego de parecidos físicos y académicos aquellos universitarios que deseen participar podrán aplicar a la escuela hasta el 21 de abril con el objetivo de realizar cursos de postgrado como el Master in International Project Management, Master in Marketing & Communication y Master in Startegy & Organization Consulting. Cada uno de ellos tiene un coste anual cercano a los 16.000 euros y se imparten en el Campus de Madrid de la escuela de negocios.
registró durante el pasado mes de febrero 104.555 ofertas de trabajo, un 79,9% más que en el mismo mes de 2013, cuando las vacantes ofrecidas por el portal de no llegaron a las 59.000.
Siete de cada diez ofertas registradas por InfoJobs en el segundo mes del año correspondían a las áreas de comercial y ventas, informática y telecomunicaciones y atención al cliente.
Por comunidades autónomas, dos de cada tres ofertas se concentraron en Cataluña (30.052 vacantes publicadas), Madrid (29.335) y Andalucía (8.932).
Los contratos eventuales por circunstancias de la producción y los contratos por obra y servicio representaron el 80% de todos los contratos efectuados.
Según InfoJobs, el número de candidatos se incrementó un 2,8% en febrero y las vacantes solicitando entre uno y dos años de experiencia subió un 10% respecto a enero, mientras que se redujeron las ofertas que no demandaban experiencia.
El 74,5% de los candidatos que pidieron un empleo en febrero incluyeron entre sus preferencias la contratación indefinida, si bien este tipo de contrato sólo se ofreció en el 20,5% de las ofertas publicadas.
Las vacantes que ofrecían jornada laboral completa se incrementaron un 1,8%, y las que ofrecían jornada parcial bajaron un 4,7%.
La y la start-up Biotech Development han firmado un convenio para formar emprendedores en el ámbito de la biomedicina y biotecnología sanitaria.
El acuerdo prevé crear el máster en Gestión Empresarial Aplicada y Transferencia de Conocimiento en Biomedicina y Biotecnología Sanitaria.
También se impartirá el curso de postgrado de Scientific Management: Gestión y Desarrollo Profesional en el Ámbito de la Biomedicina y Biotecnología Sanitaria, como títulos propios de la UB.
La iniciativa se desarrollará con la colaboración de ESEI International Business School en Barcelona, que será la sede de los programas formativos.
Según ha informado la UB, ambos programas se impartirán a partir del curso académico 2014-15, como máster y postgrado propios de la Facultad de Biología de la UB, y están dirigidos a licenciados y graduados en áreas de las Ciencias de la Vida y afines que quieran adquirir los conocimientos para trabajar una idea de negocio y aplicarlo en un plan de empresa viable.
También para profesionales titulados del sector sanitario y biotecnológico interesados en aplicar sus conocimientos desde una perspectiva externa al laboratorio y en profundizar en la especialización en biociencias y gestión de las nuevas líneas de investigación en el proceso de transferencia.
Existe un grupo de puestos de trabajo que en nuestro país generarán demanda de mano de obra en 2014, según ha revelado un estudio de la consultora de recursos humanos Adecco.
El V Informe Adecco Dónde encontrar empleo si estás en paro pretende poner de manifiesto cuáles son los sectores que presentan mejores perspectivas de en nuestro país para poder orientar a los desempleados en su búsqueda a lo largo de todo 2014.
Así, por especializaciones, agente de handing, técnico de laboratorio I+D, consultor SEO-SEM, operario especialista, gestor de clientes, ingeniero para proyectos internacionales, teleoperador con idiomas, arquitecto Java, dependiente con idiomas, mozo de almacén, técnico de atención sociosanitaria o executive assistant serán aquellos puestos de trabajo que generen gran demanda este año.
Actualmente, las personas en situación de desempleo podrán encontrar en estas profesiones una opción real para reincorporarse al mercado laboral o cambiar de orientación en su carrera profesional ya que, en algunos de estos puestos, la formación necesaria no es tan cualificada como para otras posiciones que demanda el mercado, o la experiencia laboral puede ser menor que la requerida en otro tipo de ofertas de empleo.
Este perfil se ocupa de dar servicios de asistencia en tierra utilizando todas las instalaciones necesarias para los flujos de pasajeros, equipajes y carga, como los mostradores de facturación, las cintas de recogida de equipajes o las salas de clasificación de equipajes.
Esta figura no requiere contar con una titulación específica, aunque se le demanda experiencia en atención al cliente ya que ocupa diversos puestos en una terminal de pasajeros como facturación, embarque, gestión de equipajes e incidencias, etcétera; debe ser proactivo y tener habilidades comunicativas, vocación de servicio y orientación al cliente; también es preciso contar con un nivel de inglés alto y se valora el conocimiento de otros idiomas. El salario medio parte de los 15.000 euros brutos al año.
El candidato debe tener titulación en Ingeniería Técnica Agrícola, Química o Biología; o Formación Profesional de Grado Medio o Superior en Tecnología de los Alimentos o ramas similares; conocimientos de las normativas IFS, BRC e ISO 22.000 y de control de procesos industriales.
Además, se requiere experiencia en la obtención de estas certificaciones y se valora que la tengan también en departamentos de desarrollo e innovación de productos; también aptitudes de liderazgo para ser el motor de cambio en la manera de trabajar de algunas áreas productivas, ser generador de ideas innovadoras, creativo, con habilidades comunicativas y en resolución de conflictos e incidencias.
El salario medio de este tipo de perfiles oscila entre 27.000 y 35.000 euros brutos anuales, con retribución fija más variable en función de la consecución de objetivos.
Los candidatos a esta posición deben tener una titulación superior en Periodismo, Márketing o Informática, o en Formación Profesional en Márketing, con conocimientos de márketing on line, analítica web, posicionamiento en buscadores e idiomas.
Se precisa experiencia en gestión de campañas de posicionamiento web y se valora la experiencia en campañas de publicidad y márketing. Además, debe tratarse de un profesional proactivo y con habilidades comunicativas y capacidad de trabajo en equipo.
El salario medio de un consultor SEO-SEM oscila entre 18.000 y 30.000 euros brutos anuales, con retribución fija más variable en función del logro de objetivos.
Esta figura desarrolla su trabajo dentro de una línea de producción o cadena de montaje y sus funciones abarcan desde el atornillado, ensamblaje, cableado y manipulación de piezas hasta la verificación y recuperación de éstas dentro de la cadena.
En los candidatos se valora la Formación Profesional en ramas técnicas y las empresas están solicitando experiencia en montaje y ensamblaje de componentes en cadena, y en el sector de la automoción.
Se buscan trabajadores con destreza manual, acostumbrados a realizar trabajos repetitivos bajo presión, muy comprometidos con la calidad y que tengan una clara orientación hacia la seguridad y el cumplimiento de las normas.
El salario medio de un operario de este tipo en el sector de la automoción oscila entre 14.000 y 19.000 euros brutos anuales, aunque varía en función de la zona geográfica.
Para este puesto se buscan titulados universitarios, sobre todo en Derecho, Ciencias Empresariales, Economía o Administración y Dirección de Empresas, aunque también son de interés otras titulaciones como Relaciones Laborales, Marketing, Turismo, Sociología, Ciencias Políticas o Historia siempre que la experiencia profesional o la formación complementaria aporten los conocimientos necesarios.
Se valora también una formación adicional de máster, MBA, o cursos especializados en el sector financiero. Las entidades están demandando personas con experiencia de un año en funciones comerciales dentro del ámbito financiero y en la atención a clientes, y valoran la experiencia en gestorías, asesorías fiscales o inmobiliarias.
Han de ser, además, profesionales proactivos, con alto nivel de compromiso, clara orientación al cliente y a la consecución de objetivos, y con disponibilidad geográfica nacional. Su salario medio en el sector banca y seguros está en torno a 20.000 euros brutos anuales.
Esta figura es la encargada de asumir funciones relacionadas con la preparación y presentación de licitaciones, compaginando su trabajo como ingeniero con funciones financieras.
Los candidatos deben tener titulación en Ingeniería Civil, Eléctrica, Mecánica o Ingeniería de Procesos, nivel alto de inglés, experiencia previa de 8 a 10 años en puestos similares, capacidad de adaptación al cambio, flexibilidad, habilidades en la gestión de equipos propios y en el trato con contratas y otros agentes, además de gran capacidad para la toma de decisiones, orientación a resultados y tolerancia al estrés.
Su salario oscila entre 70.000 y 100.000 euros brutos anuales, en función de la estancia y el proyecto.
En todo 2013 las empresas pusieron el foco en su labor comercial e internacionalización, por lo que en España se da soporte telefónico a compañías con sede en otros países. Así, el perfil de teleoperador con idiomas será uno de los más demandados este año, principalmente en el sector seguros. Esta figura se encarga de la emisión de llamadas para la venta de productos.
Se buscan candidatos con nivel alto de inglés y se valora un nivel muy alto de otros idiomas como alemán, italiano o francés, con experiencia en telemárketing de al menos dos años, proactivos, con habilidades comerciales y comunicativas, orientados a la consecución de objetivos y con tolerancia al estrés. Su salario oscila entre 13.000 y 16.000 euros brutos anuales.
La figura del dependiente con idiomas será una de las más demandadas este año, para trabajar habitualmente en grandes superficies comerciales para empresas externas.
No se requiere una formación específica para este puesto, aunque son valorables los conocimientos de márketing, venta directa o relaciones públicas, y se requiere un nivel alto de inglés u otros idiomas como chino o ruso.
Aunque no es un requisito indispensable, las empresas demandan personas con experiencia de al menos tres meses en tiendas, dinámicas, con habilidades comunicativas, capacidad de persuasión, proactivas, con autocontrol, responsables y constantes, orientadas al cliente y con tolerancia al estrés. Su salario es de 13.000 euros brutos anuales en adelante, en función del tipo de tienda y los requisitos.
Para este puesto es necesaria una titulación en Formación Profesional de Grado Superior en Mantenimiento, conocimientos de SAP y se valora un nivel alto de inglés.
Las empresas demandan personas con experiencia de al menos un año en mantenimiento industrial, con iniciativa, dinamismo, autonomía y orientación al logro. Su salario medio es de 18.000 euros brutos anuales.
Los aspirantes deben ser licenciados en Ciencias de la Salud, Biología, Química o de otras carreras como Administración y Dirección de Empresas o Economía si tienen experiencia en el sector, en el campo de la visita médica o en el canal de farmacia, que cobra más importancia que la formación.
Además, debe tratarse de perfiles con orientación al cliente y a resultados, excelente capacidad de comunicación, don de gentes, extrovertidos, con empatía y habilidad para generar confianza, además de dotes comerciales: persuasión, convicción y elevado nivel de argumentación.
Su salario medio oscila entre 25.000 y 50.000 euros, dependiendo del tipo de canal, si es farmacia o médico, y de si es generalista o especialista.
La hostelería y la restauración son actividades importantes ligadas a uno de los principales motores de nuestra economía, el turismo. Tras destruir puestos de trabajo durante la crisis, el repunte del consumo hace vislumbrar la recuperación, en la que los perfiles más demandados serán los de camareros, camareros de piso y cocineros. Sin embargo, es cada vez más el de cocinero o auxiliar de cocina de vanguardia y de temática innovadora.
Éstos últimos han de tener Formación Profesional en Hostelería y Restauración o cursos específicos en la disciplina y en el caso de los hoteles de 4 o 5 estrellas es aconsejable el conocimiento del inglés.
Se requiere al menos un año de experiencia en puestos similares, orientación al cliente, capacidad de trabajo en equipo y de aprendizaje, tolerancia al estrés y habilidad para la gestión de conflictos. Personas creativas e innovadoras y que tengan pulcritud en el manejo de los productos.
Su salario medio oscila entre 18.000 y 26.000 euros brutos anuales, según el convenio y el tipo de establecimiento. En hoteles de 4 y 5 estrellas se ajusta a la parte alta de esta horquilla.
El sector de las tecnologías de la información es uno de los que mejor ha afrontado la crisis económica y ha seguido demandando profesionales cualificados y con conocimientos en el manejo de tecnologías Java, JSF o Web Logic, entre otras.
Este año se demandarán diversos perfiles como analistas programadores júnior y sénior o expertos en bases de datos Oracle. Sin embargo, si hay un perfil que destaque por encima de los demás es el de arquitecto Java sénior. Es la figura clave que ayuda a tomar decisiones estratégicas para aprovechar al máximo los sistemas de una empresa.
Estos últimos perfiles han de tener una Ingeniería Técnica o Superior en Informática, manejar tecnologías Java-JSF-J2EE, JBOX, Web Logic, Lucene, Ibatis y Freemaker, experiencia de al menos de tres años en funciones similares, y capacidad de liderazgo, gestión de equipos, organización y toma de decisiones. Su salario medio está en torno a los 40.000 euros brutos anuales.
Sus funciones abarcan desde la manipulación de bultos para su posterior ubicación en el muelle o medio de transporte a la preparación de pedidos a partir de una hoja de ruta, pasando por la comprobación y verificación de las mercancías y el retractilado de producto.
No se precisa formación específica, pero se valora la experiencia en empresas del sector logístico y se buscan personas con capacidad de trabajo en equipo y de razonamiento numérico, habilidad para las tareas manuales, tolerancia a la monotonía y capacidad para el trabajo en situaciones de estrés. El salario medio de estos perfiles oscila entre 12.000 y 15.000 euros brutos anuales.
Es la persona capacitada para ayudar a personas con necesidades específicas. Puede tratarse de mayores, enfermos crónicos o convalecientes, personas con alguna discapacidad o minusvalía, etcétera.
El trabajo de estos profesionales está dirigido a cubrir necesidades básicas de la vida diaria de estas personas, organizando actividades ocupacionales y de ocio. Además, otra área de intervención es la atención domiciliaria.
Se requiere Formación Profesional de Grado Superior en Integración Social o de Grado Medio en Atención Sociosanitaria, o certificados de profesionalidad como auxiliar de geriatría o de clínica.
Se valora experiencia en el sector sanitario o gerontológico y se buscan personas con gran capacidad de empatía con los pacientes, habilidades sociales, de comunicación verbal y no verbal, adaptación al cambio y que trabajen bajo presión.
El salario medio de este tipo de perfiles oscila entre 12.000 y 18.000 euros brutos anuales.
Hay perfiles profesionales críticos cuya demanda se mantiene constante. Es el caso del executive assistant, que será uno de los más demandados a lo largo de 2014. Este perfil puede ser de alta dirección y dar soporte a un director general, al CEO o al presidente; o trabajar para directores de diferentes departamentos (financiero, comercial, etcétera), siempre en un entorno multinacional.
Entre las funciones básicas de este perfil se encuentran la recepción y atención de llamadas, la gestión de la agenda, coordinación de reuniones, elaboración de informes o preparación de presentaciones, así como otras tareas administrativas.
Además, está asumiendo cada vez más responsabilidades, siendo un enlace de comunicación interdepartamental y gestionando en primera persona áreas como comunicación, márketing e, incluso, dando soporte en presupuestos. Es un perfil cada vez más inmerso en el negocio de la empresa.
Se requiere titulación universitaria o FP de Administración de Empresas o Secretariado. Es imprescindible contar con un nivel bilingüe de inglés, aunque se valora el conocimiento de otros idiomas.
Se suele demandar una experiencia previa de al menos cuatro años como secretaria de dirección, flexibilidad, orientación al cliente interno y externo, vocación de servicio, habilidades comunicativas, capacidad resolutiva, alta tolerancia al estrés, así como confidencialidad y orientación a objetivos.
Su salario medio oscila entre 33.000 y 40.000 euros brutos anuales, con retribución fija más variable en función de objetivos.
El trabajo da la felicidad. Esta es una de la principales conclusiones de un sondeo de Adecco, que demuestra que la falta de empleo puede reducir a la mitad el índice de felicidad de los españoles y 3 de cada 4 (79,2%) se declara feliz en su trabajo, lo que supone 1,2 puntos más que un año antes, un porcentaje que se ha "elevado" por la dificultad que actualmente hay de conseguir un en nuestro país.
Así lo asegura la IV Encuesta Adecco La Felicidad en el Trabajo realizada a más de 3.000 personas en activo (trabajadores y en busca de empleo), con motivo del , establecido por la ONU desde 2012 para reconocer la relevancia de la felicidad y el bienestar como aspiraciones universales de los seres humanos y la importancia de su inclusión en las políticas de gobierno.
La encuesta refleja que no tener empleo se ha ido consolidando como uno de los mayores focos de infelicidad para las personas.
"Las personas en paro sufren una gran pérdida de autoestima, de muchos momentos de desarrollo, crecimiento y realización personal, además, como es lógico, de la pérdida de ingresos económicos que el desempleo conlleva", se explica desde Adecco.
Así lo reflejan los encuestados desempleados que, preguntados por su índice de felicidad (del 1 al 10), la media se establece en 5,48 puntos, una cifra que se elevaría hasta el 8,13 si consiguiesen un empleo.
Para 9 de cada 10 parados es primordial conseguir un empleo para poder ser feliz en su vida personal.
En cuanto a quienes sí tienen empleo, la mayoría considera que un puesto de mayor responsabilidad y salario no lleva aparejado necesariamente la felicidad, ya que para 8 de cada 10 españoles ésta depende de otros factores.
Por encima de la remuneración, los trabajadores valoran aspectos como disfrutar del trabajo que se realiza (38,8 %) y un buen ambiente laboral (17,5 %), hasta el punto de que el 59,7 % cambiaría una parte del salario por mayores índices de felicidad laboral.
Por edades, los jóvenes (con y sin empleo) creen que la felicidad en el trabajo sí aumenta al obtener un mejor cargo y más sueldo, mientras que, por sexos, son los hombres, en mayor medida que las mujeres, quienes opinan así.
Otra de las diferencias que se mantiene por sexo, es que los hombres que trabajan dan más importancia que las mujeres a disfrutar del trabajo, mientras que ellas prefieren la estabilidad laboral.
En su edición de este año, Adecco destaca como una de las premisas "asimilada" por la población (trabajadores y parados) que los trabajadores felices son más productivos.
En este sentido, y dada la baja productividad de la economía española, los expertos achacan al desfase del sistema, al déficit de innovación y al absentismo laboral, algunas de las causas que sitúan a España a la cola de los países europeos.
Otra de las conclusiones del informe es que las personas con estudios superiores que trabajan, en mayor medida, creen que es necesario disfrutar y realizarse personalmente para ser felices en el trabajo, mientras que los que tienen estudios básicos le dan más importancia a tener un buen ambiente laboral.
Por último, por grupos de edad, los encuestados más jóvenes que no trabajan y los que tienen estudios superiores consideran, en mayor proporción, que es necesario disfrutar y realizarse personalmente para ser felices en el trabajo, mientras que los de mayor edad y con estudios básicos le dan más importancia a la estabilidad y a tener trabajo.
Respecto a los horarios españoles el 81,6 % de los encuestados cree que sería más feliz con horarios similares a los europeos y con la posibilidad de teletrabajar.
Por comunidades, en todas ha aumentado el porcentaje de trabajadores que se declaran felices con respecto al año anterior, encabezadas por Galicia (con 8,6 puntos más), La Rioja (8,4) y el País Vasco (6), mientras que sólo en cuatro se ha reducido: Murcia (14,8), Baleares (9,4), Cantabria (3,2) y Canarias (1,1).
es una plataforma gratuita de Google, lanzada en colaboración con el Ministerio de Industria, trece universidades y otras entidades tanto públicas como privadas, cuyo objetivo es ayudar a los jóvenes a buscar empleo y desarrollar competencias tecnológicas,
En la presentación de la iniciativa, el ministro de Industria, José Manuel Soria, ha destacado la importancia de este tipo de proyectos tras resaltar la demanda de especializados que existe en el ámbito de las tecnologías de la información.
También ha intervenido en la cita Jill Hazelbaker, responsable de asuntos públicos para Europa y África de Google, quien ha destacado el potencial de este proyecto, puesto en marcha en un momento como el actual de "grandes cambios", para ayudar a los jóvenes a adquirir competencias digitales que les permitan encontrar trabajo o crear su propia empresa.
En la presentación se ha destacado cómo internet, que se ha convertido en un instrumento básico tanto para empleadores como empleados, ofrece numerosas herramientas para formarse y encontrar empleo o emprender un proyecto empresarial.
Actívate, cuenta asimismo con la colaboración de Red.es, el portal de empleo Infojobs, Universia, IAB o la Escuela de Organización Industrial (EOI).
Entre otras funciones, ofrece recomendaciones y consejos varios para preparar un buen currículum o realizar una entrevista. Además, asesoramiento y formación gratuita, con breves cursos masivos on line (MOOCS) y la inscripción en otros presenciales, según sus responsables.
En los primeros ya están inscritos 28.000 jóvenes, y en la otra modalidad, más de 4.000; las materias se refieren a analítica de datos, computación en la "nube" o comercio electrónico.
La plataforma permite además el networking entre los alumnos, con una red para contactar entre ellos y compartir conocimiento y experiencias e incluso ideas de negocio para desarrollar conjuntamente.
También se incluyen experiencias reales de jóvenes que han sabido detectar oportunidades en un entorno complicado como el actual en el que otros ven sólo dificultades, según los intervinientes.
El 50% de los españoles cree que sus condiciones laborales en prestaciones sociales, servicio médico y vacaciones empeorarán en el futuro y un 48,3% pronostica que "habrá que trabajar más horas, ganando lo mismo", según un informe de un panel de expertos impulsado por la compañía aseguradora Genworth.
El estudio Hacia la recuperación de la demanda interna: el recoge la visión de nueve especialistas en mercado laboral pertenecientes a organizaciones como el Consejo Económico y Social (CES), la OIT, el Instituto de Estudios Económicos, ATA o Funcas y una encuesta complementaria realizada sobre una muestra de 2.000 personas distribuidas por todo el territorio nacional.
Según el sondeo, el 56% de los españoles piensa que en caso de cambiar o encontrar un nuevo trabajo, las condiciones retributivas serían peores y un 50% admite que está afrontando la crisis reduciendo los gastos básicos del hogar.
Además de la incertidumbre sobre el empleo, los españoles encuestados manifiestan estrés ante el deterioro de la situación financiera. Así, al 51,2 % le produce estrés, en diferentes grados, la amortización de la hipoteca.
Pero no sólo es la hipoteca. El 57,1% de los entrevistados tiene problemas para hacer frente al pago de las cuotas de la tarjeta de crédito y a la devolución de otros préstamos no hipotecarios.
A esto se une que el 80,6% reconoce problemas para el pago de facturas y compromisos similares y "un 76,4% sufre porque no se considera independiente financieramente".
La encuesta que recoge este informe se complementa con las Diez medidas para fomentar el empleo y el consumo en España donde los expertos coinciden en que "el empleo actual no puede hacer crecer el consumo a corto plazo".
La vulnerabilidad real y percibida por los españoles es un "freno" para la reactivación de la demanda interna Las recetas de este comité de expertos pasan por impulsar la reactivación del crédito, mejorar la financiación de autónomos y emprendedores, vincular los salarios a las garantías en productividad, salarios mínimos adecuados y facilitar que las pymes ganen dimensión.
Los expertos también proponen fomentar la fabricación y exportación de bienes y no sólo servicios, evitar las altas tasas de endeudamiento de las familias españolas, impulsar una reforma fiscal integral que anime a crear empresas y empleo, mejorar la formación continua y recuperar pactos de Estado, sólidos y a largo plazo.
El estudio concluye que "la vulnerabilidad real y percibida" por los españoles es un "freno" para la reactivación de la demanda interna.
"Si no se pone límite a esta desconfianza, se generará un círculo vicioso en el que los hogares no consumirán y los emprendedores no pondrán en marcha nuevas iniciativas ni generarán empleo", añade.
El informe estima que las medidas propuestas por el panel de expertos deberían ser "una guía" a tener en cuenta para revertir esta situación.
Entre los integrantes de este panel se encuentran: el director del Centro de Competitividad Mundial de la Escuela de Negocios IMD, Arturo Bris; la vicepresidenta ejecutiva de ATA, Celia Ferrero; el director de la OIT, Joaquín Nieto; el presidente del CES, Marcos Peña; el director del IEE, Joaquín Trigo o la economista de Funcas, María Jesús Fernández.
Casi el 40% de los contratos indefinidos de apoyo a emprendedores, creados en la , se han firmado con jóvenes menores de 30 años, según un estudio de Randstad, en el que se destaca que marzo de 2012 fue el mes en el que más contratos de este tipo se registraron, con cerca de 11.000.
En concreto, desde su puesta en marcha, en febrero de 2012, se han realizado más de 173.000 contratos de este tipo, de los que 66.000 han ido a parar a jóvenes menores de 30 años, el equivalente al 38,2% del total.
Les siguen los trabajadores de entre 30 y 44 años, con casi 62.000 contratos de apoyo a emprendedores, y los mayores de 45 años, con 45.000 contrataciones, el 26% del total.
De los 173.000 contratos de emprendedores registrados desde febrero de 2012, cerca de 105.000 han sido firmados por hombres (60,5%), mientras que 68.500 se han suscrito con mujeres.
Asimismo, el estudio de Randstad revela que entre seis y siete de cada diez contratos de emprendedores son firmados por profesionales con estudios secundarios, seguidos de los trabajadores con titulación universitaria, con el 21,7%.
Los trabajadores con educación primaria se sitúan en el 7,3%, mientras que el 5,5% restante corresponde a aquellos que no tienen formación educativa justificada.
Por comunidades, más de la mitad de los contratos de emprendedores se llevan a cabo en Madrid, Cataluña y Comunidad Valenciana. Entre estas tres regiones suman el 55,8% del total.
Las mutuas de accidentes de la denegaron el año pasado el 65% de las solicitudes que presentaron trabajadores autónomos para recibir la prestación por cese de actividad (), según datos difundidos por la organización de UPTA.
En concreto, en 2013 se presentaron 6.989 solicitudes para el cobro de esta prestación, de las que 4.549 fueron rechazadas, frente a 1.574 que recibieron el visto bueno (el 22,5%), 441 desistimientos y 966 que se encuentran todavía pendientes de resolución.
Pese a ello, UPTA reconoce que el porcentaje de aceptaciones de 2013 (22,5%) mejoró en más de cuatro puntos el de 2012 (18%), aunque entiende que esta mejora resulta "claramente insuficiente".
Actualmente, el número de autónomos que cotizan por la prestación por cese de actividad alcanza los 637.269 trabajadores. El sistema está en vigor desde el año 2010, aunque las solicitudes se podían realizar sólo en los años 2011 y 2012.
Según UPTA, existen muchas dificultades para demostrar la situación de pérdidas económicas acumuladas como causa del cese de actividad, tal y como se exige para poder tener acceso a la prestación.
Sin embargo, la futura ley de mutuas introduce mejoras en la cobertura y una mayor flexibilidad para demostrar las causas económicas que han obligado a abandonar la actividad a los autónomos.
"En estos años los ingresos por cotizaciones deben haber superado los 300 millones de euros y los gastos posiblemente no sean superiores a los 25 millones, por lo que parece que hay margen más que suficiente para cubrir más solicitudes e incluso una rebaja en el coste", subraya la organización de autónomos.
UPTA ve adecuado que, tal y como se recoge en la ley de mutuas, la cotización por cese de actividad pase a ser obligatoria para los nuevos autónomos a fin de consolidar las finanzas del sistema. No obstante, espera que esta medida vaya acompañada de una menor cotización o una mejora en las prestaciones.
El proveedor oficial de recursos humanos en el torneo de tenis , Adecco Outsourcing, busca 330 trabajadores paradesempeñar sus funciones del 2 al 11 de mayo en la Caja Mágica de Madrid.
La consultora del Grupo Adecco busca 330 trabajadores para desempeñar las labores de auxiliar de control de accesos al recinto, con disponibilidad total de horarios entre los días 2 y 11 de mayo. Igualmente, la compañía precisa incorporar 30 azafatas/os.
Las funciones de los auxiliares de control serán las de comprobar las autorizaciones de los asistentes que se dirijan a los puntos de acceso del recinto, así como el control de entradas.
En el caso de las azafatas/os, las tareas consistirán en la recepción a los invitados de palco, acompañamiento durante el torneo y convertirse en su referencia para cualquier eventualidad que pueda surgir durante el desarrollo del torneo.
La aseguradora ha apuntado que para optar a estos puestos es imprescindible alto nivel de interlocución así como vocación de servicio al cliente.
Asimismo, valorará positivamente la experiencia previa en eventos vips. Las personas interesadas deben apuntarse en la oferta publicada en www.adecco.es hasta el próximo 25 de marzo.
La gran coalición de la canciller , , prepara la introducción de un salario mínimo interprofesional sobre la base de los 8,5 euros por hora trabajada, que excluirá sin embargo a los menores de 18 años.
"Tenemos que evitar que los jóvenes prefieran aceptar trabajos remunerados en lugar de completar su fase de formación", apunta la ministra de Trabajo, Andrea Nahles, en declaraciones al dominical Bild am Sonntag.
Nahles, del Partido Socialdemócrata (SPD), descarta en cambio que acepte la exclusión también del salario mínimo a jubilados o quienes trabajan en régimen de "minijob" —miniempleos para un máximo de 40 horas semanales—, como pretende el bloque conservador de Merkel.
"¿Por qué tienen que estar peor pagados los que son más viejos o trabajan menos horas que otros?", apunta Nahles, quien presentará su esbozo de proyecto de ley al Consejo de Ministros esta semana.
La ministra rechaza que la implantación de un salario mínimo interprofesional pueda derivar en la destrucción de —como han advertido expertos y representantes de la gran industria— y estima que la entrada en vigor de esa medida, prevista para enero de 2015, beneficiará a unos 3,7 millones de trabajadores.
La introducción de un salario mínimo interprofesional fue el gran caballo de batalla del SPD en las elecciones generales de 2013 y su principal condición en las negociaciones con el bloque conservador de Merkel que derivó en la firma del pacto de coalición.
La propia canciller salió ayer al paso de los recelos expresados por la industria contra esa medida y se comprometió a que su introducción no irá en detrimento de la buena salud del mercado laboral.
Su coalición está en un "proceso de discusión muy intenso para evitar precisamente esto", indicó Merkel en su mensaje semanal por vídeo, en relación al proyecto de ley que prepara Nahles. Alemania es de los pocos países de la UE que, hasta ahora, no tiene estipulado por ley un salario mínimo interprofesional (SMI).
Durante años se consideró -inclusive por parte del SPD- que no era preciso y se preservó el principio de la autonomía en las negociaciones salariales.
Sin embargo, las cifras según las cuales millones de trabajadores en Alemania perciben sueldo bajos o muy bajos dispararon las alarmas sobre la creciente precarización laboral del país.
En algunos sectores, como gastronomía, peluquerías o comercio minorista, se está trabajando a 5,5 euros por hora o menos, mientras crece la proporción de alemanes que, pese a trabajar en régimen de jornada completa, precisan un segundo empleo.
Merkel aludió en su mensaje semanal a las advertencias de la gran industria, según las cuales la implantación de ese mínimo destruirá empleo y pondrá en peligro la buena salud del mercado laboral alemán, cuyo índice de desempleo, un 6,8%, está por debajo del de la mayoría de sus socios de la UE.
La Caixa ha abierto la convocatoria de la con la que se elegirán a los 17 emprendedores españoles, uno por comunidad autónoma, que pasarán a competir en la fase estatal del certamen.
Se trata de una iniciativa dirigida a emprendedores que destaquen por aplicar la innovación a aspectos fundamentales de su negocio, por su potencial de crecimiento y por su visión global.
Así, ha explicado que pueden presentar su candidatura las pymes y micropymes innovadoras con menos de dos años en el mercado —fundadas a partir de enero de 2012—.
Estas empresas competirán en la categoría 'Emprendes', que busca los proyectos de reciente creación que destaquen especialmente por el potencial del modelo de negocio, por el tamaño y las características de su mercado, el grado de innovación, el compromiso del equipo fundador y los resultados obtenidos hasta el momento.
Las convocatorias se pueden presentar hasta el próximo 10 de abril de forma online, a través de la página web www.emprendedorXXI.es, y durante los meses de mayo y junio se darán a conocer los 17 emprendedores seleccionados.
El fallo final de los Premios EmprendedorXXI, en su fase estatal, se celebrará en noviembre, en un acto que reunirá a los ganadores autonómicos de la categoría 'Emprendes', así como a los finalistas de 'Creces' y a los premiados con los accésits otorgados por entidades colaboradoras.
Los Premios EmprendedorXXI otorgará premios en metálico por una cuantía total de 400.000 euros así como estancias de formación y 'networking' en algunos de los principales polos de innovación del mundo: Cambridge (Reino Unido), Tel Aviv (Israel), Silicon Valley y Nueva York (Estados Unidos).
De este modo, La Caixa y ENISA ofrecen premios pensados para contribuir al desarrollo de los proyectos de los emprendedores de acuerdo con las necesidades de la fase en la que se encuentren.
En este sentido, los premios correspondientes a la categoría de empresas de reciente creación, 'Emprendes', se centran en un programa de formación de elite —el curso de aceleración para emprendedores Ignite Fast Track, impartido en la Universidad de Cambridge— y en un programa de acompañamiento ofrecido por la gestora de capital riesgo de La Caixa, Caixa Capital Risc, durante un año.
Este programa pone a disposición de las personas que están liderando la empresa recursos de formación acceso a financiación y 'networking' internacional.
Los tres finalistas de la fase estatal también tendrán la posibilidad de participar en uno de los puentes internacionales organizados por Caixa Capital Risc para visitar principales polos de innovación del mundo: Silicon Valley o Nueva York (EEUU) y Tel Aviv (Israel).
Además, los ganadores de 'Emprendes' obtendrán premios en metálico: 5.000 euros para cada uno de los premiados en la categoría autonómica y 20.000 euros para quien sea elegido como la empresa de reciente creación más innovadora de toda España en la fase estatal.
Los Premios Emprendedor XXI cuentan con una segunda categoría denominada 'Creces' y dirigida a empresas en fase de crecimiento. En este caso, de todas las candidaturas recibidas, se hará una primera selección de 24 finalistas, quienes obtendrán la posibilidad de asistir al curso intensivo sobre desarrollo empresarial Executive Growth Program, impartido por ESADE e IESE.
La siguiente fase consistirá en una segunda selección de nueve finalistas, que recibirán como premio el acceso a uno de los puentes de internacionalización organizados por Caixa Capital Risc.
Finalmente, se elegirán tres empresas ganadoras, una del sector tecnológico, otra del sector de ciencias de la vida y una tercera del sector industrial, cada una de las cuales recibirá 50.000 euros en metálico. Como las empresas de 'Creces' solo compiten en fase estatal, este proceso de selección y elección de ganadores se llevará a cabo durante los meses de octubre y noviembre de 2014.
El 83% de las mujeres que ocupa un puesto de dirección reconoce que uno de los principales obstáculos para alcanzar la igualdad de género en el ámbito es la tendencia de los hombres a promocionarse sólo entre ellos cuando se trata de ascender a un nuevo puesto.
Así lo atestigua el estudio Cómo juzgan las mujeres su carrera profesional realizado por la escuela de negocios ESCP Europe, un informe elaborado entre mujeres con una experiencia de más de diez años en puestos directivos en pymes y multinacionales de Alemania, España, Francia, Italia y Reino Unido.
El texto sitúa en un 85% el porcentaje de mujeres que reconocen cierta falta de empuje personal y profesional a la hora de luchar por un puesto, muchas veces motivado por la falta de confianza en las opciones reales de poder conseguirlo, ya que un 70% de las consultadas identificaron este problema como el principal hándicap para desarrollar su carrera.
No sucede así cuando se trata de valorar las aptitudes y habilidades profesionales para el puesto, un capítulo con el que la totalidad de las directivas se siente plenamente identificada. La ambición para conseguirlo tampoco parece ser un bache para el 80% de las entrevistadas.
En cambio, un 45% de las ejecutivas consultadas considera que las mujeres en puestos directivos tienen serios problemas para desempeñar una carrera de alto nivel profesional a la hora de compaginar la vida familiar y laboral.
Este hecho explica que un 86% considere que aún no hay suficientes mujeres en las altas pirámides jerárquicas de las compañías.
Según la directora general de ESCP Europe, Annie Medina, "las conclusiones del estudio evidencian que todavía queda un largo camino por recorrer en la igualdad de género en el ámbito profesional. Además, van en la línea de otras instituciones internacionales como el Foro Económico Mundial que en 2013 situó a España en el puesto 76 del ranking de países de igualdad profesional y en el 30 de igualdad general".
La diferencia de salario entre géneros a la hora de detentar un cargo de igual responsabilidad es una de las principales constataciones de la brecha laboral existente todavía entre hombres y mujeres.
De hecho, un 55% de las consultadas reconoce que las compañías se aplican todavía poco para tratar de reducir este contraste. Esta puede ser una de las razones por las que un 40% de las altas ejecutivas reconoce abiertamente que lo que más desea es una subida salarial mientras que un 50% declara que cambiar de compañía y puesto figura entre sus principales motivaciones.
Lo que está claro es que las mujeres que desempeñan cargos directivos cuentan con una gran motivación laboral y tienen muy claros cuales son sus objetivos personales y profesionales, lo que se traduce en una actitud más positiva y eficiente.
Buena prueba de ello es que el 90% de las directivas entrevistadas asegura que la consecución de una red de negocio dentro de la compañía es su principal estímulo, mientras que para un 50% es la gestión de la empresa.
El estudio de la escuela de negocios ESCP Europe, también pone de manifiesto que un 83% de las mujeres ejecutivas cuentan con una visión de futuro más estimulante que los hombres y un 78% se considera más fuertes en habilidades interpersonales, más justas y generosas.
El precio de las matrículas de las universidades públicas ha subido de manera dispar en los últimos cinco años, con crecimientos que varían entre el 143% de Cataluña y el 2% de Galicia, hasta el punto de que lo que se abona de media por un curso en la primera triplica lo que en la segunda. A pesar de ello, la mayoría de los universitarios sigue prefiriendo estudiar en las universidades más próximas a su lugar de residencia.
Esa "disparidad" de precios universitarios por autonomías hace que, en el curso pasado (2012-13), un estudiante matriculado de 60 créditos (un curso completo) en el grado de Medicina (experimentalidad máxima) de la Universidad de Barcelona pagara 1.620 euros más que otro de la Universidad de Granada, según el informe Crisis fiscal, finanzas universitarias y equidad contributiva.
También se da el caso de que un alumno de 60 créditos en el grado de Historia en la Universidad de Barcelona paga 924 euros más que otro matriculado en los mismos estudios de la Universidad de Santiago de Compostela.
Los autores del estudio citado, Juan Hernández Armenteros () y José Antonio Pérez (), creen que el sistema universitario pretende "compensar", aunque sin lograrlo del todo, la caída de financiación de las universidades debida a la reducción del déficit público promovida por el Gobierno.
Además, ven "un claro carácter recaudatorio" en la nueva política de tasas de matrícula aplicada desde el curso pasado (2012-13) con el real decreto ley 14/2012, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, para las enseñanzas de grado y máster.
El resultado, según sus conclusiones, ha sido "un aumento notable" de los precios aplicados en comparación con el curso 2010-11 (hasta un 125% en Cataluña para las enseñanzas de experimentalidad máxima) y un "distanciamiento desmesurado" de la brecha entre las comunidades en los euros cobrados por crédito académico matriculado en enseñanzas de grado.
Al mismo tiempo, el porcentaje de estudiantes que se matricula en una universidad situada en la misma comunidad donde ha realizado la prueba de acceso universitario es muy alto, superior al 70%, lo que demuestra que existen "bajos niveles de movilidad", según concluye el informe Datos básicos del Sistema Universitario Español 2013-14 del Ministerio de Educación.
Este fenómeno es más acentuado en Madrid (82,3%), Cataluña (81,7%) y Andalucía (75,5%), al tener una oferta de titulaciones mayor.
Las tasas medias de matrícula por curso completo (60 créditos) en las universidades públicas subieron, entre 2008 y 2013, en mayor medida en Cataluña (143,5%) y Madrid (118,6%), seguidas por Valencia (92,2%) y Castilla y León (80,8%).
Por el contrario, los precios aumentaron menos en Galicia (2,2%), Andalucía (9,7%), Cantabria (13,4%) y Extremadura (23%).
Armenteros y Pérez resaltan, no obstante, que ha sido "insuficiente" el efecto del aumento de las tasas de matrícula en el total de los ingresos presupuestarios de las universidades.
De hecho, el mayor ingreso "escasamente compensa" el 25% de los casi 900 millones de euros que han recortado las comunidades en dos cursos en la cifra total de transferencias destinadas a financiar las universidades públicas.
Por su parte, CC OO ha recalcado en un estudio que las universidades públicas han sufrido "una fuerte caída del gasto" a partir de 2011 y, en concreto, su financiación entre 2010 y 2013 ha descendido en 1.388 millones de euros, según cálculos del sindicato.
Los estudiantes están mostrando, a juicio de los expertos universitarios citados, "un comportamiento racional" y han reducido los créditos académicos matriculados, fundamentalmente en las asignaturas que están repitiendo, por lo que alargarán su permanencia en las universidades, con el consiguiente aumento de gasto que ello conlleva.
El cuadro siguiente recoge las tasas medias de matrícula (en euros) por curso completo (60 créditos) en las universidades públicas por comunidades (precio medio ponderado por experimentalidad) tanto en 2008 como 2013 y la diferencia porcentual:
El 75% de los trabajadores españoles mayores de 45 años están satisfechos con su puesto de actual, porcentaje que se ha incrementado en más de 15 puntos desde el año 2011, cuando se situaba por debajo del 60%, según un estudio de Randstad realizado en 32 países a través de más de 14.000 entrevistas.
El colectivo de los profesionales mayores de 45 años aglutina a más de 8,7 millones de personas activas y supone el 41% del total de profesionales ocupados. El informe revela que los hombres se muestran ligeramente más satisfechos (76%) que las mujeres (74%).
En comparación con la media europea (71%), el porcentaje español se encuentra cuatro puntos por encima, al nivel de Países Bajos, y por encima de Francia o Italia, entre otros.
Los trabajadores noruegos son quienes se muestran más satisfechos con sus empleos (83%), seguidos de los alemanes (80%) y los suizos (79%), mientras que griegos (56%) y británicos (64%) son los más descontentos.
El informe constata además que el 69% de los españoles mayores de 45 años confía en mantener su empleo actual, porcentaje ocho puntos inferior al de la media europea (77%). En Bélgica, Alemania y Noruega, la confianza de estos trabajadores supera el 85% llegando, incluso, al 90% en el caso de los noruegos.
Las españolas mayores de 45 años se muestran más optimistas que los hombres respecto al mantenimiento de su empleo actual, con un 75% de respuestas frente al 62% de los valores, una diferencia que se ha agrandado desde el último cuatrimestre de 2013.
En relación con otros países europeos, los españoles mayores de 45 años se encuentran entre los más pesimistas a la hora de mantener su empleo, al mismo nivel de Italia y sólo por encima de Grecia.
Esta situación se debe, en parte, a la inseguridad que perciben los trabajadores por la elevada tasa de desempleo en el mercado laboral español (26%), la evolución económica del país y los diferentes producidos desde 2008, según Randstad.
El 70% de las personas en busca de un recurren a las redes sociales para encontrarlo, porcentaje que se ha incrementado en 20 puntos respecto a 2011, según un estudio de Adecco e Infoempleo.com, donde se constata que las redes sociales han ganado en importancia a la hora de buscar oportunidades laborales, pero sin desplazar aún a medios más tradicionales.
Así, casi el 80% de los candidatos entrevistados para la realización de este estudio afirma que los portales de empleo siguen siendo la opción en la que más confían para encontrar ofertas de trabajo ajustadas a su perfil, frente al 19% que sitúa a las redes sociales como primera opción en su búsqueda de empleo.
Además de ser un instrumento más para acceder a ofertas de trabajo por parte de los candidatos, las redes sociales se han consolidado también como un apoyo fundamental para la búsqueda de profesionales por parte de las empresas.
De este modo, para los profesionales de recursos humanos, las redes sociales son una herramienta complementaria para encontrar más información sobre candidatos preseleccionados o para buscar perfiles para puestos muy específicos.
De hecho, el 64% de los profesionales de recursos humanos cree que los candidatos activos en las redes sociales tienen más oportunidades laborales, hasta el punto de que una de cada cinco empresas asegura haber rechazado a algún candidato por no saber utilizar las redes sociales.
Durante los dos últimos años, el número de candidatos que se han inscrito en una oferta de empleo conocida a través de las redes sociales se ha incrementado casi un 25%, hasta alcanzar el 66%.
Seis de cada diez encuestados para este estudio consideran que las redes sociales suponen una alternativa interesante a los canales convencionales y más de la mitad piensa que las empresas las están utilizando para reclutar talento.
Las redes sociales más utilizadas por los candidatos son Facebook, con un 88%, seguida de Linkedin (60%) y Twitter (49%). El 78% asegura que abrió un perfil en estas redes para encontrar oportunidades laborales, porcentaje once puntos superior al de 2011, mientras que el 73% lo hizo para encontrar y mantener contactos profesionales y el 69% para conocer las últimas novedades en su ámbito profesional.
No obstante, el estudio señala que Linkedin ha desbancado a Facebook en cuanto a la idoneidad para encontrar empleo. La primera es la opción preferida para el 72% de los encuestados, 18 puntos más que en 2011, mientras que Facebook disminuye seis puntos, hasta el 53%, y Twitter se queda con el 40%.
Linkedin es también la red social favorita para comunicar que están buscando activamente un empleo, con un 64% de respuestas.
El informe apunta además que el 57% de las empresas utilizó en 2013 las redes sociales para reclutar talento, porcentaje ocho puntos superior al de 2011. Las redes sociales que más utilizan las empresas para consultar perfiles son Facebook (72%), Linkedin (70%) y Twitter (33%).
A pesar de la importancia que dan a las redes sociales, el 75% piensa que éstas no suplirán otras formas de contratación y, así, de cara al futuro, señalan que seguirán usando los instrumentos que mejor resultado les están ofreciendo: portales de empleo en Internet y webs corporativas, con las redes sociales como complemento.
El uso de la bicicleta para ir a trabajar reduce el absentismo en un 25%, pero además supone una mejora sustancial en el estado de salud de los trabajadores.
Estos son algunos de los datos ofrecidos por GrassRoots, una empresa que ofrece servicios pensados para motivar a las personas, que ha presentado en el Ministerio de Hacienda un manifiesto a favor del uso de la bicicleta como retribución flexible.
Esta práctica se podría fomentar a partir de la iniciativa denominada Bike To Work, que apoya la Mesa Nacional de la Bicicleta y que busca promover la actividad física entre los trabajadores al proponer un incentivo económico a la hora de adquirir una bicicleta.
La iniciativa se ha implantado en el Reino Unido y ha conseguido que el 87% de los trabajadores note un efecto positivo en su salud y que el 98% recomiende esa práctica a sus compañeros.
En España, con 11,4 días de media anual de ausencia en el trabajo, la implantación de estas políticas que fomentan el deporte, según la citada empresa, podría ayudar a reducirla en un 25%.
Según el doctor Alberto Sacristán Rubio, experto universitario en actividad física y salud, "el ejercicio físico es primordial para la salud ya que la inactividad tiene un impacto negativo sobre un total de 20 enfermedades crónicas, responsables del 60% de las muertes".
"Utilizar la bicicleta para ir al trabajo puede suponer un buen comienzo, alcanzable y sin compromiso, para las personas que no están acostumbradas a practicar deporte. Esa sencilla práctica influiría positivamente en muchos aspectos de la vida de las personas y mejoraría su estado de salud general", según el doctor.
Los directivos españoles confían en que en el segundo trimestre de 2014 las contrataciones aumenten un 4% respecto al trimestre anterior, lo que supone las primeras previsiones positivas que realiza este colectivo en los últimos seis años.
Estas intenciones de contratación de los directivos están recogidas en el estudio Manpower de Proyección de Empleo Neto para el segundo trimestre de 2014, que analiza las respuestas aportadas por mil directivos españoles a la pregunta "¿Cómo prevé usted que cambiará el empleo en su empresa en el próximo trimestre, hasta finales de junio de 2014, en comparación con el actual?".
La proyección de neto se consigue al restar el porcentaje de directivos que prevén incrementar su plantilla menos el porcentaje de los que esperan reducirla, según ha informado en un comunicado ManpowerGroup.
El estudio, enmarcado en uno más amplio realizado en 42 países, revela que el 12% de los directivos españoles entrevistados prevé aumentar la contratación durante el segundo trimestre de este año, frente al 79% que no espera ningún cambio en sus plantillas en este periodo y el 8% que contempla reducir el número de empleados.
Esta es la primera ocasión desde el segundo trimestre de 2008 en que este indicador da resultados positivos. En cinco de las seis regiones españolas en las que se ha dividido el estudio se registran previsiones de contratación positivas.
En concreto, la zona con una mejor dinámica de contrataciones prevista es la sur (Andalucía, Canarias y Extremadura) y norte (Aragón, Cantabria, La Rioja, Navarra y País Vasco), con un aumento del 9 y el 8 %, respectivamente.
La zona que mantiene los datos de signo negativo es la noreste, que aglutina a Baleares y Cataluña, donde la previsión de contratación cae un 1 %.
Por sectores, sólo los directivos de dos de los 10 principales ámbitos económicos predicen previsiones de contratación negativas, como son los de energía eléctrica, gas y agua, y los de actividades sociales.
Este jueves 13 de marzo se celebra en Madrid la , organizada por Círculo Formación, consultora especializada en y estudios de postgrado. Tendrá lugar de 16 a 20.30 horas en el hotel Villa Magna y la entrada es gratuita.
Para ayudar a los jóvenes interesados en completar su formación con un máster, se sortean entre los asistentes a esta XVIII edición de la feria 3 becas por valor de 10.000 euros cada una para cursar una especialización.
Además, todos aquellos asistentes interesados en realizar un determinado programa máster podrán beneficiarse de la Bolsa de Becas y Ayudas, con un valor global de más de 1.000.000 euros, que los centros expositores ponen a su disposición.
FIEP 2014 está dirigida a todos aquellos que necesitan especializarse o aportar valor añadido a su formación universitaria y a los que les interesa especialmente tener una visión emprendedora e internacional del mundo de los negocios.
Durante la celebración de FIEP los asistentes podrán resolver todas sus dudas en el área de la formación de postgrado, así como conocer de primera mano la oferta de programas máster a través de los directores de admisiones de las distintas escuelas de negocio y universidades representadas, quienes les orientarán y asesorarán sobre los temas que les interesan.
Programas, becas, bolsa de empleo, financiación, claustro de profesores, convenios con empresas, etc., ayudarán al joven visitante a seleccionar el postgrado que más encaja con sus perspectivas profesionales y su perfil.
Los postgrados que se presentan en FIEP abarcan una amplia variedad de áreas. Así, además de los tradicionales MBA, Marketing, Diseño, Jurídicos, Hostelería, Arquitectura, Comunicación... se van incorporando las últimas demandas profesionales, que incluyen más especialidades en el ámbito tecnológico, biosanitario, social media, etc.
Según un estudio realizado por Círculo Formación en la anterior edición de la feria en Madrid, el 21% de los estudiantes y jóvenes profesionales madrileños interesados en cursar un máster tiene pensado optar por el autoempleo cuando finalice sus estudios de postgrado.
La mitad de los jóvenes encuestados afirma que ya lo había decidido antes, mientras que un 49% dice que es la situación laboral actual la que le ha impulsado a realizar un postgrado.
A FIEP 2014 Madrid nacionales e internacionales para presentar casi 2.500 programas de estudio diferentes.
La edición española y portuguesa de la feria recorre las principales plazas universitarias: Barcelona (6 de marzo y 17 de septiembre); Madrid (13 de marzo y 18 de septiembre); Salamanca (18 de marzo); Sevilla (24 de marzo); Málaga (25 de marzo); Granada (26 de marzo) y Santiago (1 de abril).
Además, la pasada edición de FIEP tuvo lugar por segunda vez en ocho países latinoamericanos: Colombia, Perú, Ecuador, Costa Rica, Venezuela, Panamá, República Dominicana y Bolivia.
En la edición presente, FIEP extiende su recorrido por Latinoamérica. Durante el mes de febrero ha visitado República Dominicana (Santo Domingo) , Costa Rica (San José), Panamá, Venezuela (Maracaibo y Caracas) y México (México DF y Puebla), y en el mes de octubre se celebrará también en Perú, Colombia, Bolivia y Ecuador.
Cuando un trabaja desde su domicilio puede desgravarse todos los gastos derivados de su actividad profesional: Internet, teléfono, material necesario para oficina, etc.
Como se señala en , no importa que la casa en la que se vive y se desarrolla la labor empresarial sea de alquiler o propia, pero siempre hay que justificar que el desembolso económico es consecuencia de su trabajo.
Además, conviene saber que hay gastos, como los del consumo eléctrico, agua, gas o calefacción, que no se pueden desgravar, a no ser que se tengan contratos independientes: unos para uso personal y otros para la oficina.
Poder conciliar la vida familiar y profesional, ahorrar costes, tener más comodidad... Las motivaciones son variadas, pero el hecho es que trabajar desde casa es una opción al alza. Cuando un autónomo decide embarcarse en desarrollar su labor profesional desde su hogar, puede deducirse algunos gastos. Pero antes debe tener en cuenta algunos aspectos, como decidir qué parte de la vivienda destinará al trabajo.
Tiene que encontrar una zona diferenciada del uso común del resto del piso, y después tiene que calcular los metros cuadrados para saber qué porcentaje del total del domicilio destinará a la oficina. Además, no puede olvidarse de comunicarlo a Hacienda mediante una declaración censal (modelo 036 o 037).
Hay gastos que son deducibles al 100%. Son todos aquellos relacionados con la tarea profesional, pero que no guardan relación con el lugar donde se realice el trabajo: la cuota de autónomos, los seguros, el consumo de teléfono (fijo y móvil), la compra de muebles o de ordenadores, la suscripción a revistas profesionales, los gastos de asistencia a eventos relacionados con la actividad, etc.
Otras partidas solo se deducen en un porcentaje determinado. Son, sobre todo, los gastos relacionados con la vivienda-oficina. Aunque se pueden deducir tanto si se vive de alquiler como si la casa es propia, hay diferencias:
Aunque en el desarrollo de su trabajo desde casa un autónomo gasta agua, luz, calefacción, etc. estos desembolsos no se pueden deducir. La razón es que son suministros que no están individualizados.
Y para poder diferenciar lo que se gasta en el hogar de lo que se utiliza para la oficina, habría que tener diferentes contadores y contratos distintos. En uno se controlaría lo que se gasta en la zona de vivienda, y en el otro se ve cuánto se gasta en el área destinada al trabajo.
Aunque se trabaje desde casa, a veces es preciso realizar viajes. Ya sea para asistir a una reunión o para quedar con algún cliente, será preciso coger el tren, el coche o el avión. Respecto a los gastos de viajes, casi siempre se considera deducible cualquiera que se haga en el desarrollo de la actividad.
Todos los desplazamientos en tren, en avión o en un turismo se pueden deducir. Pero, a veces, es difícil especificar los gastos del coche particular cuando este se utiliza tanto para uso personal como profesional.
No hay que olvidar que siempre hay que justificar el gasto con facturas y tiques, y si los de algún desplazamiento no son necesarios para el trabajo, no son fiscalmente deducibles.
Lo mismo sucede con las comidas en restaurantes relacionadas con el trabajo, que deben justificarse. Además, en ambos casos, si el gasto se excede de lo que se considera normal, tampoco se admite que se desgraven.
El coste por hora trabajada aumentó un 2,8% en el cuarto trimestre del año pasado respecto al mismo periodo de 2012, registrando su mayor crecimiento interanual desde el tercer trimestre de 2011, cuando se incrementó un 4,5%, según los datosprovisionales del Índice de Coste Laboral Armonizado (ICLA) publicados este martes por el .
Este repunte del coste por hora trabajada en el cuarto trimestre de 2013 es más de dos puntos superior al avance registrado en el tercer trimestre (0,6%).
En los dos trimestres previos del año pasado, el primero y el segundo, el coste por hora trabajada registró un aumento del 2,2% y un descenso del 2,3%, respectivamente.
Si se suprime el efecto de calendario y estacionalidad (es decir, la diferencia de días hábiles que presenta un mes en distintos años) el coste por hora trabajada presentó en el cuarto trimestre del año pasado un crecimiento interanual del 3,2%, frente al 0,1% del trimestre precedente. Este avance del 3,2% es el más pronunciado desde el cuarto trimestre de 2009 (3,8%).
Las actividades que registraron los mayores crecimientos fueron la Administración Pública y Defensa (18,1 %) y las actividades artísticas, recreativas y de entretenimiento (7,4 %).
El INE atribuye el incremento de los costes laborales experimentado en las ramas de Administración Pública y Defensa, Educación y Sanidad en los tres últimos meses del pasado año al peso que tiene el sector público, al que
Por el contrario, los mayores descensos de los costes laborales registrados en el cuarto trimestre de 2013 se dieron en las actividades inmobiliarias (6 %) y en el suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado (4,4 %).
El principal objetivo del Índice de Coste Laboral Armonizado es proporcionar una medida común, comparable y oportuna de los costes laborales para toda la Unión Europea que permita un seguimiento de la evolución de los mismos.
La mayoría de los españoles que reside en el extranjero pretende volver a España (82%), mientras que el 15% tiene decidido quedarse en el país de acogida definitivamente, según un estudio de la empresa británica de recursos humanos Hays.
Asimismo, de los trabajadores que pretenden regresar a España, el 68% quiere hacerlo en un plazo inferior a cinco años.
De acuerdo con la Guía del mercado laboral 2014 de Hays, de los profesionales que ya trabajan en el exterior, el 36% emigró por no haber encontrado oportunidades en España, el 28% porque le ofrecieron un proyecto más interesante, el 14% debido a mejores condiciones salariales y el 10% porque su empresa le destinó en una filial.
El 68% de los españoles, con o sin él, estaría dispuesto a trabajar en el extranjero, en tanto que al 87% no le importaría cambiar de ciudad o región dentro de España,
La empresa de recursos humanos asegura que "el flujo migratorio coincide con los años de la crisis económica", ya que el 85% de los encuestados que trabaja fuera de España abandonó el país en los últimos cinco años.
En cuanto a los destinos de los trabajaores emigrados por la crisis, Europa es el destino favorito de los españoles, y , Francia (12%) e Inglaterra (10%).
También atraen a los emigrantes los países de América del Sur, en tanto que África y Asia son los destinos menos elegidos.
Por otra parte, la formación de quienes abandonan España para trabajar en el extranjero está relacionada con la ingeniería, las finanzas, el marketing y las tecnologías de la información.
No obstante, Hays también señala que existen limitaciones a la movilidad, sobre todo por motivos familiares (85%), por el desconocimiento de idiomas (18%), por razones económicas (7%) y por motivos culturales (3%).
es uno de los principales destinos europeos de los jóvenes españoles que se deciden a buscar un fuera de las fronteras ante la escasa oferta laboral del mercado nacional.
Los miles de jóvenes llegados por la crisis al país germano conforman ya el segundo mayor grupo de españoles en el país. De hecho,
En Alemania se valora la alta cualificación y la capacidad de adaptación de los trabajadores españoles, lo que ha llevado al alcalde de Wetter, una localidad de Renania del Norte, a animar a los jóvenes universitarios europeos, y en particular, a los españoles a trabajar allí.
"Necesitamos, aquí en Wetter así como en toda la región, jóvenes bien preparados para que podamos seguir con éxito en el futuro. Nuestro objetivo es crear más puestos de trabajo", eran las palabras del alcalde Frank Hasenberg que invita a los jóvenes cualificados extranjeros a buscar empleo en esta parte de Alemania.
Ejemplo de las oportunidades que ofrece esta región alemana es la empresa de equipos de medida industrial QASS, de Wetter. En el último año ha acogido tanto a universitarios alemanes como españoles en distintos programas de investigación.
"El objetivo es promover la innovación y por eso la empresa considera fundamental la conexión entre empresa y universidad", explica su fundador Ulrich Seuthe, para quien las pymes tecnológicas son la punta de lanza para la creación de empleo.
Seuthe, hizo un especial hincapié en abrir las puertas a los ingenieros españoles —4 contratados en el último año—: "Queremos promover la innovación y por ello, vemos tan importante la conexión entre empresa y universidad".
Por su parte, el ministro de economía del Bundesland, Garrelt Duin, ha reiterado también su interés y predisposición en promover estructuras empresariales y especialmente, en promover a jóvenes universitarios a establecerse en las pymes de esta zona.
El objetivo es captar talento español para poner en marcha una industria tecnológica intensiva a la zona de Westfalia y en el Ruhr. El alcalde asegura que en Wetter y en la región "se necesitan jóvenes bien preparados".
La Comisión Europea (CE) ha lanzado una campaña para identificar y promocionar experiencias modelo que puedan animar a las jóvenes a estudiar y orientar su vida profesional hacia las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ante su escasa presencia en el sector.
La CE considera que "la tecnología es algo demasiado importante como para dejarla a merced de los hombres", y explica que la economía digital y el sector de las aplicaciones están arrollando en Europa pero, aparentemente,
Para ello se basa en datos que revelan que en Europa solo nueve de cada cien creadores de aplicaciones son mujeres. Además, solo un 19% de los directivos de empresas de TIC son mujeres (45% en otros sectores de servicios), y el mismo porcentaje de mujeres son empresarias dedicadas al sector de las tecnologías de la información y la comunicación.
Asimismo, menos de un 30% de la mano de obra que trabaja en el sector son mujeres y el número de graduadas en informática está bajando (un 3% frente a un 10% de graduados masculinos).
En la campaña, la vicepresidenta de la CE y comisaria de Agenda Digital, Neelie Kroes, anima a las mujeres a "lanzarse a la codificación", algo, dijo, "que es muy divertido".
"Queríamos proporcionar a las mujeres una plataforma para que nos cuenten sus experiencias sobre cómo triunfar en las tecnologías", explicó Kroes acerca del propósito de la campaña, que sirve para recoger historias de éxito de mujeres que trabajan en las TIC de cara a "contribuir a dinamizar la generación siguiente".
Para ello, titulada Every Girl Digital, a la que pueden subirse los vídeos de las mujeres que quieran compartir su trabajo en el mundo de las TIC.
La campaña se realiza sobre la base de un estudio de la Comisión sobre la mujer en el sector de las TIC, cuya conclusión era que la mejor manera de atraer a las mujeres a del sector tecnológico es dando visibilidad a profesionales de dicho sector que les resulten atractivas, convirtiéndolas así en modelos.
La identificación de trayectorias profesionales es otra forma de hacer que las mujeres que ya trabajan en el sector tecnológico se mantengan en él a lo largo de su vida profesional, opina la CE.
Si las mujeres ocuparan puestos de trabajo del sector digital en la misma medida que los hombres, el PIB europeo podría aumentar anualmente en unos 9.000 millones de euros, según el estudio.
Las empresas que más integran a la mujer en sus puestos directivos logran un rendimiento del capital superior en un 35% frente al resto, y unos beneficios para los accionistas un 34% más elevados que otras empresas comparables, asegura la CE.
La supresión de diez estudios de grado de la oferta formativa de la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid) para el próximo curso ha hecho saltar las alarmas entre muchos universitarios, que temen que los criterios económicos ganen la partida a los académicos a la hora de crear planes de estudio.
"El pasado martes hablé con el rector y me justificó que la decisión de suprimir los grados respondía a motivos económicos", explica Eduardo González, delegado de la titulación de Sociología en la Universidad Rey Juan Carlos, uno de los grados afectados por la medida aprobada por el Consejo de Gobierno de la universidad el pasado 28 de febrero.
El delegado no entiende que se suprima un grado como sociología, puesto que, como subraya, "es uno de los que mejor funciona, además de ser muy necesario en época de conflictos sociales".
González también advierte de que en la universidad "hay muchísimo miedo" entre los estudiantes de otros grados ante la posibilidad de que su carrera desaparezca de la oferta formativa en los próximos años.
"Pueden hacer lo que quieran y cuando quieran, hasta dejar a un lado los criterios académicos para primar los económicos", critica resignado el delegado.
"La potestad para proponer o suprimir grados corresponde por ley a cada universidad", señala Gabriel Martín, vicepresidente segundo del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE), quien considera que lo ocurrido en la Rey Juan Carlos no tiene por qué extenderse a otras universidades.
Martín califica la eliminación de seis grados completos y cuatro modalidades de grado en la Rey Juan Carlos como un "hecho aislado que responde a un razonamiento puntual de la universidad".
Todo lo contrario considera Ana García, secretaria general del Sindicato de Estudiantes, quien no duda al afirmar que "este hecho no es aislado, sino que forma parte del plan general del Gobierno para acabar con la educación pública".
Una tercera perspectiva la aporta Manuel José López, presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y rector de la Universidad de Zaragoza, quien ha confirmado que "comprende" los inconvenientes individuales que el cierre de grados supone pero explica que, en su conjunto, "es una medida buena para la sociedad".
López se muestra preciso a la hora de señalar que cada supresión "ha de ser estudiada de forma particular", pero que a nivel general, "cerrar una titulación que cuenta con pocos estudiantes, además de suponer una ventaja económica, supone una ventaja académica".
El rector defiende que un grado con, por ejemplo, diez alumnos es "menos enriquecedor académicamente" que otro en el que haya cincuenta o sesenta.
Desde la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), entidad encargada de dar el visto bueno a los nuevos grados propuestos por las facultades, Miguel Ángel Galindo, coordinador de Enseñanzas e Instituciones, confirma que han detectado una reducción en el volumen de propuestas remitidas, para verificar, por las universidades.
"Ahora mismo estamos muy por debajo del 60 % de lo que recibimos el año pasado a estas alturas", indica Galindo, quien explica que el descenso responde a una tendencia "lógica", puesto que la gran mayoría de las necesidades académicas "ya están cubiertas".
La supresión de dichos estudios de grado en la universidad Rey Juan Carlos no tiene por qué marcar, como se temen desde el Sindicato de Estudiantes, el principio de un proceso de contracción universitario y Luis Cereijo, presidente de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP), confirma que hoy en día poco se sabe al respecto.
"Por el momento no tenemos ningún tipo de información proveniente del Ministerio de Educación en lo referente a la reforma universitaria", explica Cereijo, quien sin embargo no pierde la oportunidad para considerar que la reducción en la oferta de grados de cualquier universidad supone "un grave perjuicio" para el estudiante.
Los ministros de Empleo y Asuntos Sociales de la Unión Europea () aprobarán este lunes la creación de un Marco de Calidad para las Prácticas Profesionales que obligará a que las empresas hagan contratos de prácticas para sus becarios con vistas a evitar abusos.
Este es uno de los puntos principales del Consejo de la Unión Europea que se celebra mañana en Bruselas y al que acudirá la ministra española de Empleo, .
En el encuentro, los Veintiocho también adoptarán un principio de acuerdo sobre el futuro de la Cumbre Social Tripartita, debatirán sobre las prioridades en materia de empleo de cara al Consejo Europeo de finales de marzo y sobre la Garantía de Empleo Juvenil.
La recomendación para crear un marco de calidad para las prácticas profesionales propuesta por la Comisión Europea (CE) será aprobada por todos los Estados miembros a excepción de Reino Unido, según fuente comunitarias.
No obstante, los países que la hayan apoyado tampoco estarán obligados a aplicarla, puesto que no se trata de una directiva.
De acuerdo con este medida, las prácticas profesionales deberán tener un contenido formativo y estar regidas por un contrato firmado previamente por quien proporciona las prácticas y quien las recibe en el que se especifiquen las condiciones del programa.
En otro orden de cosas, los Estados miembros adoptarán un acuerdo de principios para adaptar la Cumbre Social Tripartita al reformado Tratado de Lisboa, de forma que pasará a estar presidida por el jefe del Consejo Europeo, Herman Van Rompuy, y se fijarán dos reuniones al año, en otoño y primavera.
Además, los titulares de Empleo y Asuntos Sociales mantendrán una comida de trabajo en la que discutirán sobre las dificultades y la mejor forma de implementar la Garantía de Empleo Juvenil.
Por otra parte, debatirán sobre la Encuesta Anual de Crecimiento 2014, el informe conjunto sobre empleo elaborado por la CE, así como sobre la situación social en el continente.
Las conclusiones que adopten tras este debate respaldarán las prioridades señaladas por el Ejecutivo comunitario, al tiempo que reconocerán que existe una tímida recuperación en la UE pero que se necesita más trabajo para que este se traduzca en creación de empleo, según fuentes comunitarias.
El documento servirá de base para el trabajo de los jefes de Estado y de Gobierno en la cumbre del 20 y 21 de marzo.
En un segundo debate, los Veintiocho abordarán la comunicación hecha por la CE sobre la Estrategia 2020, en la que Bruselas hace balance de la eficacia de los planes de empleo puestos en marcha desde 2010.
Sin embargo, a este respecto los Estados no adoptarán aún conclusiones.
El 90% de los hogares monoparentales y con hijos menores están sustentados por una mujer y son más pobres, según un informe de UGT, que denuncia el aumento de la brecha salarial y del empobrecimiento de las mujeres trabajadoras por su concentración en los salarios más bajos.
El INE explica en concreto que en España hay 616.200 familias monoparentales (familia cuya persona principal no tiene cónyuge y tiene hijos menores de 18 años a su cargo), de las que 531.900 están sustentadas por mujeres.
, dos días más que el año pasado, cuando se registró una brecha salarial del 22,5%, mientras que en el último periodo contabilizado ha ascendido al 23%, según el Informe sobre desigualdades económicas entre hombres y mujeres.
"La brecha salarial está incrementando el empobrecimiento de las mujeres por su concentración en salarios más bajos", explica el sindicato, que destaca que según los últimos datos disponibles, correspondientes a salarios de 2011, el salario medio masculino se sitúa en 25.667 euros, mientras que el de las mujeres en 19.767 euros.
Así, 26 mujeres de cada cien que están ocupadas en un a tiempo parcial, frente a ocho hombres de cada cien. "La tasa de temporalidad es muy elevada y no se traduce con más sino que es una forma más precaria de trabajar", ha asegurado Almudena Fontecha, secretaria de Igualdad de UGT.
El documento destaca que el riesgo de pobreza es mayor para las personas que trabajan a tiempo parcial, y en el caso de las mujeres alcanza el 18% en España, cuatro puntos más que la media de las mujeres europeas.
Además, se une el hecho de que el número de mujeres ocupadas es un 16% inferior al de hombres con empleo. Respecto a las pensiones, también las mujeres se sitúan mayoritariamente en las cuantías más bajas, con una media de 440 euros mensuales.
Desempeñar el trabajo a jornada completa no es sinónimo de percibir mayor salario, señala UGT, que destaca el sector de la hostería como uno de los que presentan mayores diferencias salariales.
"Tener mayor formación no significa igualdad en el salario", ha dicho Fontecha, quien ha detallado que
Para la responsable de UGT, con la reducción del gasto público en sanidad, educación y servicios sociales se está produciendo "un suicidio colectivo" y plantea que la solución a la crisis está en crear mayores oportunidades de empleo para las mujeres.
"Las mujeres toman el 80% de las decisiones de consumo, por lo que favorecer el salario de las mujeres y su participación activa facilitará el cambio de modelo productivo", ha dicho.
Considera que "por la ausencia de políticas públicas, las familias han tenido que retrasar la maternidad y tener menos hijos". "No hay que adoptar políticas natalistas, sino políticas para que cada uno puede adoptar la decisión que quiera tener", ha señalado.
Según la secretaria de Iguadad de UGT, a pesar de la crisis las mujeres no han dejado de querer trabajar, aunque también se empieza a detectar "el efecto desánimo" en algunas de ellas que están dejando de inscribirse ante la falta de oportunidades.
En Japón no hay casi jefas. Las mujeres ocupan menos de un 5% de los puestos directivos en las empresas, una proporción ínfima para un país desarrollado que supone un gran reto en los planos económico y social.
Las preocupantes estadísticas siguen repitiéndose. El último estudio realizado por el diario financiero Nikkei vuelve a incidir en la falta de mujeres en puestos de gestión en el mundo empresarial nipón.
La encuesta realizada entre 1.150 compañías de 33 sectores diferentes señala que las mujeres ocupan una media de un 4,9% de los cargos de dirección.
La cifra es aun mucho más desoladora en la industria, donde sectores tan punteros para Japón como el del automóvil y el tecnológico cuentan con solo un 1% o un 2% de mujeres en altos cargos.
La tercera economía del mundo no difiera de las de otros países en cuento a participación de la mujer en el mercado laboral, con una cifra de alrededor del 40%, similar a la de Europa o Estados Unidos.
El problema es que a nivel general, contando la empresa privada y la administración pública, las mujeres en puestos de responsabilidad no llegan al 12%, mientras que otros países occidentales rondan el 30% o el 40%.
"Los objetivos numéricos están todavía muy lejos de conseguirse, pero no hay que ser pesimista", explica Kaori Fujita, directora de la compañía Lifework.
En este sentido, señala que están aumentando las contrataciones permanentes de mujeres que antes estaban a tiempo parcial y el número de trabajadoras es ya significativo en algunas industrias como la de los seguros, donde alcanzan el 20%.
Pero lo que es cierto es que los casos como los de Credit Saison, una gran compañía nipona dedicada a las tarjetas de crédito que cuenta con un 70% de mujeres en su plantilla y un 50% en cargos de dirección, son una excepción.
Los expertos coinciden en que, además de la desmotivación por la falta de promoción, las mujeres en Japón cuentan con un importante componente cultural que supone un freno para su desarrollo profesional.
Aunque la incorporación de la mujer ha aumentado progresivamente, la industrialización ha convertido en uso social que sea el hombre quien tenga un trabajo remunerado y que la mujer se dedique al hogar y la familia.
En este sentido, según datos de 2013 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), alrededor del 60% de las japonesas abandona su trabajo tras tener el primer hijo.
Una reciente encuesta del Gobierno nipón pone de manifiesto la falta de motivación laboral entre las jóvenes.Una de cada tres solteras de entre 15 y 39 años reconocía que le gustaría dedicarse exclusivamente a las tareas del hogar tras casarse.
Este no sólo es un problema de igualdad de sexos para Japón, que tiene una de las fuerzas laborales más envejecidas del mundo y se calcula que el número de trabajadores caerá en 2027 hasta los 70 millones desde los actuales 79,19 millones.
Este declive y lo que supone en la disminución de las cotizaciones al sistema de Seguridad Social hace necesario, según todas los organismos internacionales, una mayor participación de las mujeres en el mercado laboral.
La promoción, señalan los expertos, sería un factor fundamental para motivar a las mujeres a participar de la actividad productiva del país. El Gobierno japonés es muy consciente de ello y se ha marcado como objetivo, dentro de un ambicioso plan de crecimiento, que el número de mujeres en cargos de responsabilidad llegue al 30% en 2020.
Para ello se han puesto en marcha iniciativas como un programa para crear 20.000 nuevas plazas en guarderías públicas y privadas y hacer frente a la escasez de este servicio.
El reto es ambicioso y la tarea complicada para un Ejecutivo y un Parlamento que cuentan con menos de un 10% de mujeres entre sus miembros.
Las políticas del Gobierno regional de la Comunidad de Madrid no están evitando la precarización del femenino, ha denunciado el sindicato Comisiones Obreras (CC OO), que ha recordado que el 70 % de la destrucción de empleo de mujeres de toda España se ha dado en Madrid donde, además, 9 de cada 10 trabajos indefinidos destruidos los ocupaban mujeres.
Así lo ha asegurado Comisiones Obreras, que con motivo de la celebración, el día 8 de marzo, del ha presentado el informe sobre la situación sociolaboral de las madrileñas.
"Cada vez más precarias, cada vez más cerca de la pobreza, las trabajadoras madrileñas no han mejorado su situación sociolaboral en 2013, y las posibles reducciones de brechas que argumenta el Gobierno autonómico responden a un empeoramiento de las condiciones laborales, en ningún caso a un cambio de políticas sociales y de empleo o a un cambio de mentalidad empresarial", asegura el informe.
De acuerdo con CC OO, en el cuarto trimestre de 2013 en la Comunidad de Madrid se destruyeron 87.600 empleos, el 60% de los cuales eran de mujeres.
Pero además, la destrucción del empleo de las mujeres en Madrid representó el 70% del total de España, afirma el sindicato, que remite a los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA).
Otro dato que apuntan es que 9 de cada 10 empleos indefinidos que se destruyeron en el cuarto trimestre del pasado año los ocupaban mujeres (30.400 puestos de trabajo estables menos), lo que revela la inestabilidad en el empleo de las madrileñas.
También pierden puestos en el sector público, donde tres de cada cuatro empleos que se han destruido en este área los ocupaban mujeres.
"La vergonzante política en Madrid con su personal afecta directamente a las trabajadoras de los servicios públicos, que han sufrido la destrucción de sus empleos en un 11,63% respecto al año 2012", agrega el sindicato.
Por sectores, la destrucción de empleo femenino fue "sangrante" en Industria (un 25%) y en Construcción (un 48%), y en el sector servicios, que aglutina a la mayoría de mujeres madrileñas, se destruyeron 25.000 puestos de trabajo (un 2,12%).
"¿Dónde están los resultados de los Programas para Emprendedoras de la Comunidad de Madrid?", se ha preguntado CC OO, que recuerda que el empleo por cuenta propia de las mujeres ha sufrido un descenso de un 11,21% en el último trimestre de 2013 respecto al mismo periodo del año anterior.
En conjunto, según el sindicato, Madrid lidera el aumento del desempleo interanual e intertrimestral según la última EPA de 2013 "básicamente por el incremento de las mujeres paradas".
Por otro lado, el sindicato denuncia que en la Comunidad de Madrid sigue existiendo una brecha salarial entre mujeres y hombres de 7.750 euros anuales por trabajos de igual valor, de manera que las madrileñas tendrían que trabajar 81 días más al año para alcanzar el mismo sueldo que los madrileños.
En España, el peso de la mujer autónoma es aún muy inferior al de los varones, ya que ellas representan el 34,8% del total de autónomos, es decir, que uno de cada tres trabajadores por cuenta propia es mujer, frente a dos de cada tres hombres.
Sin embargo, los liderados por mujeres se mantienen más en el tiempo porque arriesgan menos y sus expectativas son más prudentes, según revela un informe de la Asociación de (ATA) elaborado con motivo del , que se conmemora este sábado 8 de marzo.
Pese a estp, la crisis se ha llevado por delante más de 43.000 negocios emprendidos por mujeres, aunque eso sí, esta cifra es mucho menor que la de los varones. En concreto, desde mayo de 2008 hasta diciembre de 2013 se han perdido en España 357.213 autónomos, de los que 314.023 eran varones (el 87,9%), frente a 43.190 mujeres (12,1%).
Así, el ritmo de pérdida de empleo autónomo masculino desde el inicio de la crisis ha triplicado al de las mujeres, con descensos del 13,6% en el caso de los hombres y del 3,9% en el de las mujeres.
A pesar del fuerte retroceso en el número de autónomos registrado en los últimos años, 2013 fue por fin un año positivo para el autoempleo, pues por primera vez en la crisis creció la cifra de emprendedores, con un total de 28.815 altas.
El comportamiento registrado por las mujeres fue más favorable que el de los varones, al haber cerrado 2013 con un crecimiento del 1,9%, frente al 0,4% de los hombres, de manera que el ritmo deen 2012 multiplicó por cinco el de los varones.
De los 28.815 nuevos emprendedores que sumó el RETA el año pasado, 20.310 son mujeres, el 70,5%. "Numerosos estudios concluyen que la diversidad de género en la economía es rentable puesto que", según subraya la responsable del área de la Mujer de ATA, Ana Cabrero.
Las mujeres autónomas son más numerosas que los hombres en prácticamente todos los sectores: comercio; hostelería; actividades profesionales, científicas y técnicas; actividades sanitarias; actividades administrativas; actividades financieras y de seguros; actividades artísticas y de entretenimiento, y actividades inmobiliarias.
Por su parte, además de en la construcción, los varones son más numerosos proporcionalmente en la agricultura, el transporte, la industria y el sector de información y comunicación.
Desde principios de 2008 la incorporación de la mujer al mercado laboral en España se ha acelerado, pasando de 4,51 millones de dedicadas a las tareas domésticas en el hogar a los 3,55 millones en el año 2013.
Las cifras pertenecen a un informe que la Fundación Konecta ha elaborado a través de una encuesta realizada a mil amas de casa en toda España entre los 35 y 59 años, con motivo del , que se celebra este sábado 8 de marzo.
Según detalla el informe, gran número de las que tuvieron que salir a buscar un debido a la coyuntura económica, se encontraron con numerosas barreras; Seis de cada diez encuestadas afirman que la rigidez en los horarios es uno de los grandes problemas.
Ante esto, su demanda de cara a las empresas son jornadas reducidas y flexibles como medida de
La directora de Fundación Konecta, Graciela de la Morena, ha explicado que la mayor parte de las amas de casa que están buscando empleo de forma activa tienen una edad comprendida entre los 35 y los 49 años, ya habían tenido un empleo fuera de casa anteriormente y por motivos económicos han tenido que volver a buscarlo.
Casi la mitad de las amas de casa españolas, el 49%, aseguran que han estado apartadas del mercado laboral de forma voluntaria.
Reiteran que el principal motivo de búsqueda de empleo, para el 60% se debe a la pérdida propia y para un 16%, se debe a la pérdida de empleo de su pareja, que se puede ampliar hasta el 37% si se trata de mujeres de las clases sociales más bajas.
A pesar de que el listado de profesiones a las que aspiran las mujeres encuestadas es muy amplio, sólo un 13% buscan profesiones cualificadas entre las que destaca la de profesora.
Por su parte, las tres profesiones más demandadas son auxiliar administrativa, dependienta y limpiadora, aunque ocho de cada diez aseguran que trabajarían "de cualquier cosa" si les surgiese la oportunidad.
De este modo, casi el 80% de ellas aceptaría condiciones laborales poco favorables solo por encontrar un puesto de trabajo e, incluso, el 18% afirma que participaría en actividades de economía sumergida si fuera necesario.
El 57% de las encuestadas cuenta con cargas familiares, vinculadas en su mayor parte al cuidado de menores, ya sean hijos o nietos.
Estas mujeres han asegurado que dedican una media de 8 horas diarias al trabajo asistencial, aunque dos de cada diez han afirmado que dedican más de 11 horas. Por ello ven imposible la opción de encontrar un empleo.
Si destacamos las Comunidades en las que más horas dedican al trabajo asistencial, en la cúspide encontraríamos las comunidades del noroeste, Galicia, Asturias o Navarra, donde la media supera las 13 horas diarias.
Un 15% de las mujeres encuestadas con cargas familiares reconoce que, en caso de encontrar un trabajo, no sabrían cómo afrontar la situación al no tener a quién recurrir para realizar las labores que normalmente desempeñan ellas, incluso aseguran que tendrían que pedir ayuda a algún familiar o vecino para poder aceptar un puesto de trabajo.
Cerca del 30% de las amas de casa españolas asegura no tener formación tecnológica, un dato destacado ya que más de 47% de las mujeres piensa que el nivel de conocimiento tecnológico ayuda a la hora de encontrar un puesto de trabajo.
Sin embargo, más de la mitad de las encuestadas afirman que no utilizan Internet para la búsqueda de empleo debido a su falta de conocimientos. Aunque el dato más llamativo radica en que casi el 30% considera que Internet no es una vía eficaz en la búsqueda de empleo y plantean que "es igual de efectivo que hacerlo por cualquier otro canal".
Aunque crece, el uso de las redes sociales a la hora de buscar trabajo es todavía bastante bajo: sólo 3 de cada 10 encuestadas afirma utilizar las redes sociales de ámbito personal para buscar un puesto de trabajo.
Los contratos indefinidos a mujeres menores de 25 años en nuestro país se han reducido un 58,9% entre 2007 y 2013, mientras que los realizados a jóvenes varones han caído un 53,6%.
Las cifras proceden de un informe elaborado por Randstad que, con motivo de la celebración este 8 de marzo del , ha analizado su situación laboral a través de un estudio sobre contratación indefinida entre los años 2007 y 2013 con datos del Servicio Público de Estatal (SEPE).
El documento señala que el descenso de la contratación indefinida en mujeres menores de 25 años también se puede apreciar en los datos de la EPA que publica el , que apuntan a que la tasa de paro de este colectivo ha pasado del 21,7% en 2007 al 54,4% en 2013.
"La coyuntura económica ha castigado especialmente a este colectivo de profesionales, el de las mujeres menores de 25 años. La falta de oportunidades para acceder al mercado y especializarse en sus primeros años de actividad laboral dificulta, en gran medida, que las empresas opten por su contratación indefinida", recoge el informe.
En 2007, uno de cada diez contratos laborales indefinidos se firmaba con una trabajadora menor de 25 años, una proporción que en 2013 pasó a ser de uno de cada veinte.
La contratación indefinida en mujeres en general, sin atender a su edad, ha descendido un 26,6% desde 2007. Las variaciones interanuales son negativas para todos los ejercicios, salvo para 2012, cuando se registró un aumento del 114,7%, al firmarse más del doble de contratos que en 2011.
A pesar del descenso general, Galicia y País Vasco registraron entre 2007 y 2013 más contratos indefinidos de mujeres que en 2007, con avances del 10,5% y del 4,9%, respectivamente. Por su parte, Cataluña, Castilla-La Mancha y Comunidad Valenciana experimentaron disminuciones superiores al 35%.
La caída de las contrataciones indefinidas es aún mayor si se atiende únicamente al colectivo de las mujeres menores de 25 años. En todas las comunidades se registraron descensos entre 2007 y 2013, pero en Castilla-La Mancha y Navarra, el recorte supera el 70%. Las regiones con menor variación negativa son Galicia (-39,6%), Aragón (-43,2%), Canarias (-50,4%) y País Vasco (-51%).
El rector de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche, Jesús Pastor, ha sido uno de los asistentes a la decimotercera edición del Salón del Empleo y la Formación Educ@emplea, que se celebra en la Institución Ferial Alicantina (IFA) y donde se recoge un amplia representación de la oferta formativa de universidades, academias e instituciones de la Comunitat Valenciana así como de otras autonomías.
Pastor ha señalado que Ciencias de la Salud, Ingenierías y Ciencias de la Actividad Física del Deporte son las carreras más demandadas y ha especificado que la tendencia es apostar por los grados de cuatro años.
Además ha destacado la importancia de que los jóvenes "tomen conciencia" de apostar fuerte por la formación para conseguir su primer . En este sentido, el rector de la UMH considera "esenciales" certámenes como éste para saber toda la oferta formativa existente en nuestro entorno.
A su vez, la vicerrectora de Estudiantes de la Universidad Alicante (UA), Nuria Grané, ha reiterado que la formación es el "principal reto" de la universidad y debe ser "integral" y apta para satisfacer las competencias que piden la sociedad y las empresas.
Expositores con ofertas formativas en habilidades directivas y mercadotecnia online han coincidido en afirmar que los estudios relacionados con empresa y negocios suponen una de las opciones más demandadas dado el actual contexto económico, en el que emprender un negocio y adaptarse a los nuevos tiempos es una salida fundamental.
Por su parte, el director territorial de la Conselleria de Economía, Industria, Turismo y Consumo, Rafael Muñoz, ha resaltado el plan estratégico diseñado por el Servicio Valenciano de Empleo y Formación (Servef), centrado en los jóvenes y parados de larga duración.
En este sentido, Muñoz ha señalado un aumento del 3,3 % en la inversión, que llegará a los 227 millones de euros en este plan estratégico.
Las escuelas de idiomas también están presentes en la actual edición de Educ@emplea. El inglés y el alemán son las lenguas más solicitadas por jóvenes y emprendedores, pero los centros del sector advierten de un creciente interés por el chino como
En relación con el trabajo en el extranjero, de nuevo se ha presentado la Red Eures del Servef, una herramienta para encontrar vacantes de empleo en 32 países europeos.
Desde el Servef han concretado que los profesionales sanitarios e ingenieros son el perfil más común a la hora de buscar trabajo fuera de España y han precisado que Alemania, Reino Unido y los países nórdicos son los destinos más demandados.
Frente al tradicional modelo patriarcal de liderazgo autoritario y jerárquico, algunos analistas vaticinan que la próxima revolución económica vendrá de la mano del papel que la mujer juegue en el mundo de la empresa y los mercados.
Se habla incluso de un nuevo liderazgo futuro en el que la creatividad, la sensibilidad y la comunicación serán aspectos primordiales en la buena marcha de las empresas.
Con motivo de la celebración del el próximo sábado 8 de marzo, la empresa TISOC Coaching, escuela europea líder en coaching en español, ha elaborado un listado de razones por las que a las empresas les conviene contratar profesionalmente a mujeres.
Alfredo Diez, Coach ejecutivo experto en liderazgo femenino de TISOC y autor de este listado, asegura que la dinámica empresarial se ve muy enriquecida con la incorporación del colectivo femenino.
"La intuición, empatía, disposición para el trabajo en equipo y el buen trato son capacidades presentes en las mujeres. Así, estas competencias femeninas naturales son una ventaja competitiva de género por las que debería valorarse a las mujeres para cargos directivos”, explica.
Mayor peso de la vida afectiva: es habitual que las mujeres den mayor peso a su vida afectiva y que, por ello, posean la capacidad de relacionarse desde la empatía y la valoración del otro. Suelen estar más orientadas a la persona y a sus necesidades por lo que contribuyen a mejorar el clima laboral en una empresa. Distinto es el caso de los hombres, que suelen valorar más el logro de objetivos y los resultados organizacionales.
Multifoco: las mujeres tienen en muchos casos la capacidad de realizar diversas tareas dentro de la organización con una gran versatilidad, la llamada habilidad "multitarea". Muchos hombres son, por el contrario, monofocales, en la medida en la que se centran en una labor hasta que la dominan o concluyen con éxito, dejando la periferia sin atención.
Comunicación ilimitada: las mujeres poseen a menudo la capacidad de resolver los conflictos hablando, algo fundamental en una organización como modelo de comunicación veraz. El hombre es más proclive a resolver los conflictos desde el silencio, lo que deviene en que el problema se enquiste y crezca.
Competencias emocionales: desde el Consorcio para la Inteligencia Emocional de Daniel Goleman se han definido cinco competencias en las que las mujeres superan a los hombres en las empresas: escucha, empatía, trabajo en equipo, resolución de conflictos y feedback. Esto las posiciona en un excelente punto de partida dentro de cualquier organización.
Diversidad: cada vez hay más evidencias de que la coexistencia de hombres y mujeres en el mismo entorno hace que los equipos sean más creativos y haya un mejor ambiente de trabajo. La diversidad es una cualidad clave para las organizaciones del futuro. Es por ello que se debe valorar la diversidad en hombres y mujeres fomentando ambientes de trabajo mixtos.
Cohesión: las mujeres tienen más frecuentemente la habilidad para reunir a personas y aglutinar opiniones y propuestas. Es esta una competencia que favorece la creación de equipos al mismo tiempo que fomenta la participación, ya que las personas se sienten involucradas en los proyectos. Mientras que las mujeres suelen reunir y juntar, los hombres manifiestan una mayor tendencia a separar y ordenar.
Trabajo en equipo: la lucha por el poder y el cargo son prioridades mucho menos acusadas, en general, en las mujeres que en los hombres. Sus habilidades están más orientadas hacia el trabajo en equipo y son tendentes a compartir el espacio y las tareas. Son excelentes creando entornos de trabajo participativos, mientras que los hombres suelen estar más orientados al logro y al trabajo individual.
El próximo 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer y Adecco ha analizado la situación laboral del colectivo a través de un estudio que detalla el perfil de trabajadora en nuestro país: en el sector servicios, entre 35 y 44 años y con estudios superiores.
El informe revela que un 12,4% de las 7,63 millones de mujeres con trabajo en España en 2013 eran emprendedoras, según el que indica que, pese a la reducción del número de mujeres asalariadas, el número de emprendedoras creció un 1,2% hasta alcanzar las 948.500.
El aumento del número de emprendedoras contrasta especialmente con la pérdida en el número de mujeres asalariadas, que se ha reducido en 218.300, un 3,2% menos, según indica el informe de Adecco, elaborado con los datos de la Encuesta de Población Activa, que edita el Instituto Nacional de Estadística (INE).
El grupo más numeroso de mujeres ocupadas es el de asalariadas, que en 2013 eran 6,6 millones, el 86,6% de todas las ocupadas. De éstas, 5,075 millones trabajan en el sector privado y el resto, 1,531 millones, en el público.
Tres cuartas partes de las emprendedoras, 686.175 mujeres, no tenían empleados contratados, mientras que 262.575 sí contaban con asalariados. Es decir, que el 3,4% del total de mujeres ocupadas en España son emprendedoras con asalariados a cargo (una de cada 30).
De cada 100 mujeres que trabajan en España, 12 son emprendedoras y 87 asalariadas y una es miembro de una cooperativa o trabaja en el negocio familiar, según el estudio de Adecco.
El perfil de la mujer trabajadora en España, según Adecco, es el de una profesional de entre 35 y 44 años con estudios superiores y que trabaja en el sector servicios.
Siete de cada diez mujeres ocupadas tiene 35 o más años, siendo el grupo más numeroso el de mujeres de entre 35 y 44 años, con 2,8 millones de trabajadoras, el 31,2% del total.
Por el contrario, un 4,2% de las mujeres empleadas tiene entre 20 y 24 años y el 0,38% cuenta con entre 16 y 19 años. Según explica Adecco, los grupos de edad más jóvenes tienen una participación en el empleo femenino más reducida.
En las tareas de servicios y ventas están ocupadas tres de cada diez mujeres que trabajan, sumando 2,29 millones, mientras que donde menos hay es en las tareas cualificadas agrícola-ganaderas, con un 1,2%.
Un 45% de las trabajadoras (3,4 millones) tienen educación superior. Este grupo mostró en 2013 una evolución en el empleo mejor que el resto que tiene otra formación, al crecer en 4.500 personas, un 0,1%. El empleo de las que tienen educación hasta Primaria descendió un 11,2% (81.000 mujeres).
En esta edición, el documento se ha centrado en uno de los grupos de atención específicos de Fundación Adecco, las mujeres mayores de 45 años, uno de los sectores de la población más afectados por la crisis económica ya que, según el estudio, un 70,5% de este colectivo lleva más de un año sin encontrar trabajo.
En concreto, más de la mitad (52%) supera los 2 años de búsqueda y un 18,5% lleva entre uno y dos años buscando trabajo.
El número de mujeres desempleadas mayores de 45 años ha aumentado en más de 600.000 féminas desde el inicio de la crisis, al pasar de 233.300 en 2007 hasta llegar a las 841.100.
El estudio añade que, en el último lustro, un total de 127.700 mujeres mayores de 45 años han salido a la calle en busca de su primer empleo fuera de casa, frente a los 11.200 hombres que han hecho lo propio. El año pasado fueron 36.000 las mujeres que buscaron su primera oportunidad laboral, una cifra récord desde que comenzó la crisis, según el documento.
En el estudio se detalla que las mujeres mayores de 45 años desean, ante todo, un empleo, sin importarles la duración de la jornada.
La en España ha anunciado el relanzamiento del Manifiesto Por unos Horarios Racionales con motivo del que se celebra este sábado 8 de marzo.
El objetivo de este es que la sociedad española se movilice y haga suyas las reivindicaciones contenidas en el mismo.La Comisión Nacional espera superar el apoyo obtenido hasta la fecha.
En total se han conseguido más de 16.000 firmas. Gran parte de estos apoyos proceden, según la Comisión, "de grandes personalidades de nuestro país, entre otros, representantes del arco parlamentario, del mundo de la empresa y de la sociedad civil española".
Para ello, la Comisión Nacional, además de remitirlo a los máximos representantes de nuestro país y a las principales asociaciones de empresarios/as, también ha habilitado un formulario en la página web de la Comisión Nacional desde el que es posible adherirse a esta iniciativa.
Según Ignacio Buqueras, Presidente de la Comisión, "hemos optado por relanzar el Manifiesto el Día Internacional de la Mujer porque ellas son, junto a los niños, las que más sufren los horarios 'machistas' que rigen España"
La mujer ha entrado desde hace muchos años en el mercado laboral pero, sin embargo, el hombre todavía no lo ha hecho en el hogar. No es concebible que en el siglo XXI, la mujer deba enfrentarse a dos "trabajos" y el hombre mayoritariamente no practique la corresponsabilidad".
Con este manifiesto, los responsables de la iniciativa pretenden una respuesta colectiva a una situación que afecta a todos los estamentos de la sociedad española.
Entre los enunciados contenidos en este Manifiesto figuran que las jornadas laborales prolongadas perjudican la calidad de vida de los empleados y no son rentables para las empresas, la necesidad de vincular los sueldos a la productividad o que las medidas de racionalización y flexibilización de horarios permiten a los empleados atender adecuadamente su vida privada, algo que incide positivamente en su nivel de motivación.
Con motivo del Día Internacional de la Mujer trabajadora, que se celebra este sábado 8 de marzo, la organiza del día 3 al 7 la cuarta edición de la Semana Internacional de la Mujer, que tendrá su sede en el CDI Arganzuela (Madrid) y que estará abierta a todo el que quiera participar en sus actividades coloquios y debates.
Un año más, el objetivo final de la semana, en palabras de Carmen M. García, directora y fundadora de la Fundación Woman 's Week es "estimular el liderazgo de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad", asegura.
En total se trata de cinco jornadas en las que hombres y mujeres debaten temas candentes en torno a la figura de la mujer en la actualidad siempre con la meta final de la igualdad real: liderazgo femenino y empoderamiento, las redes sociales como herramienta de apoyo a la mujer, la igualdad a través de la empresa, apoyo a las emprendedoras y calidad de vida.
Con el objetivo de estimular el liderazgo de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad, la asociación ha elegido un elenco de mujeres influentes y relevantes en diferentes ámbitos sociales y profesionales.
En la inauguración de la participan mujeres como: Helena Herrero, presidenta de la multinacional HP; la periodista Rosa Mª Calaf, la deportista Amaya Valdemoro, o la artista internacional, soprano, compositora y directora de orquesta Pilar Jurado. En la sesión de tarde el reconocimiento al liderazgo internacional en mujeres vendrá de la mano de la reina Doña Sofía, la directora general de IKEA Ibérica, Belén Frau, y la vicepresidenta del Consejo General de la ONCE, Teresa Palahí.
El martes 4 Madrid Woman's Week 2014 mostrará que las redes sociales que estimulan plataformas como Enfemenino.com son vitales para el empoderamiento de la mujer. En esta sesión Ana Samboal, Francine Gálvez y Mar Amate compartirán sus experiencias. También se realizarán talleres con guías prácticas para vender en la red o crear una marca personal propia.
La jornada del miércoles 5 estará centrada en cómo cambiar las cosas desde las empresas en un camino hacia la Igualdad impulsado desde las personas que componemos las organizaciones.
El jueves 6 de marzo emprendedoras de éxito contarán a los asistentes sus buenos y malos momentos a lo largo de su carrera profesional. Además se explicarán las oportunidades existentes para financiar ideas y acelerar proyectos, todo ello complementado con la realización de talleres, sesiones de networking y asesoramiento gratuito.
La semana se cierra el viernes 7 tratando de una manera cercana heridas abiertas en el mundo de la mujer: la salud, la nutrición, el cáncer, la violencia de género y la educación en valores para estimular en positivo.
La determinación de los precios públicos en la educación universitaria, es decir, la parte del coste que pagan las familias de los estudiantes por cada alumno, podría crecer progresivamente en función de la renta familiar, según el informe Crisis fiscal, Finanzas Universitarias y equidad contributiva, presentado por la Fundación Sociedad Europea y Educación.
El documento, realizado por los expertos en financiación universitaria Juan Hernández Armenteros de la Universidad de Jaén y José A. Pérez García de la Politécnica de Valencia, presenta un plan de actuación que afecta al comportamiento académico y económico del estudiante de una enseñanza de grado impartida por un centro perteneciente a una universidad pública presencial.
El informe plantea que los estudiantes universitarios deben conocer el coste de la prestación del servicio docente que demandan, diferenciando la universidad la cantidad que les corresponde aportar directamente de la cantidad que será bonificada por la administración.
A juicio de estos expertos, el modelo de financiación de la enseñanza universitaria pública centra el esfuerzo en subvencionar linealmente los costes directos del servicio docente prestado por las universidades y subestima los costes indirectos en los que incurre la familia del alumno.
La propuesta que realizan para financiar la universidad se basa en tres pilares: la aplicación de reglas de progreso y permanencia comunes para todos los estudiantes del servicios público; becas y ayudas para las familias con rentas más bajas para cubrir los costes para continuar los estudios; la determinación de los precios públicos en función de la renta de las unidades familiares.
En todo caso, señalan que el esfuerzo exigido a las familias es limitado y progresivo y el gasto que exige va desde nada hasta el 4,5% del valor mínimo de su umbral de renta. No obstante, la propuesta eximiría aquellas familias con un nivel de renta inferior a 39.500 euros anuales.
También plantea un sistema de becas que busca superar la insuficiencia económica de la familia del alumno, con el objeto de garantizar la igualdad de oportunidades y facilitar su acceso y permanencia.
Para ello, advierten del cambio de concepción que tiene de las becas el actual Gobierno pues, a juicio de los autores del documento, éste las considera como un acto de beneficencia y no como un derecho. "No se conceden por estudiar, sino para estudiar", advierten.
El informe es muy crítico con las medidas de racionalización del gasto educativo, aprobadas hace casi dos años por el Gobierno, así como con los sucesivos decretos de becas que endurecen los requisitos para el acceso y mantenimiento de las mismas.
Sobre la revisión al alza de las calificaciones exigidas para acceder a las becas y para renovarlas, los autores del estudio advierten de que reducirá "drásticamente" el número de beneficiarios de estas ayudas.
En concreto, señalan que más del 40% de los 225.000 universitarios que tenían acceso a las becas en el curso 2011-2012 perderán este beneficio en el presente curso 2013-2014.
"Estos recortes inciden en la equidad del gasto público universitario, siendo los alumnos que disponen de menor capacidad económica los que sufrirán las consecuencias de las modificaciones introducidas en los criterios aplicables para el acceso y la permanencia con la condición de becario", indican los expertos.
El emprendedor gaditano Cristóbal González ha recibido esta semana el tercer premio a la Mejor idea empresarial de Andalucía 2013 por crear un videojuego educativo, DesafíoÑ, cuyo objetivo es acabar con las faltas de ortografía de los estudiantes a partir de los diez años.
El galardonado ha expresado su "ilusión" por este galardón, que recibe apenas dos meses después de poner en marcha el proyecto. Unir la enseñanza de la lengua española y las nuevas tecnologías, y emplear los dispositivos móviles como medios didácticos han sido los factores que le han llevado a alzarse con este premio.
Su lema es Está jugando. Está aprendiendo, pues, según explica, el proyecto educativo Desafío Lengua Española tiene como base un videojuego con formato de app, una competición de baloncesto en la que un equipo, Ñ, debe superar diversas fases.
Cada encuentro tiene, como en la realidad, cuatro cuartos y del acierto o error del jugador al responder una serie de preguntas que se van planteando en la parte inferior de la pantalla depende que Ñ acabe la jugada en canasta o en tiro fallido y de que, cuando ataca el rival, este haga lo propio.
El videojuego incluye 18 equipos, 180 jugadores y cinco fases. Indica González que, al tratarse de baloncesto, el rival más poderoso es Estados Unidos, en el nivel cinco, donde se plantean las cuestiones más complejas y con más opciones de respuesta.
"Cuando aún no hemos cumplido dos meses, estamos enormemente satisfechos de los resultados académicos, de la acogida de los profesores y, sobre todo, de la de los estudiantes. Creemos que se confirma nuestra idea inicial: se trata de un recurso muy válido para mejorar la ortografía y la expresión de los estudiantes".
La aplicación, que se encuentra en las plataformas de Google y Apple, y que se puede descargar por menos de tres euros, contiene 12.000 preguntas, casi todas de carácter práctico.
Destaca González que ha sido desarrollada por un equipo multidisciplinar compuesto por ingenieros informáticos y diseñadores, periodistas, filólogos y docentes, entre otros.
Añade que, junto a la 'app', hay una amplia plataforma digital, con una web —www.desafioÑ.com—, Twitter, Facebook y Linkedin, donde se detallan todos los aspectos del videojuego y se abordan numerosas cuestiones de la lengua española y su ortografía.
El proyecto se dirige a niños desde los diez años y hasta segundo de Bachillerato. También a jóvenes de países iberoamericanos, a quienes estudian español como segunda lengua y "a todas aquellas personas que quieran expresarse adecuadamente, que quieran mejorar el uso que hace de nuestro idioma".
El galardón le ha sido concedido en el I Congreso de Emprendimiento de Andalucía 2013, que reunió a cientos de emprendedores de toda la región andaluza el pasado mes de noviembre y a cuya final llegaron 37 candidaturas entre las modalidades de mejores ideas, mejores proyectos de empresa, proyectos de investigación y proyectos mixtos.
El surge de la situación actual, en la que "el desempleo, la inestabilidad, los desajustes, son solo algunos de los problemas a los que se enfrentan los universitarios españoles", explican sus impulsores.
Con la colaboración de universidades de todo el país, se encargará de recoger y generar información que contribuya a diseñar políticas educativas y de trabajo favorables a quienes terminan sus estudios.
En este artículo de se explican las labores del Observatorio, su intención de convertirse en referencia en materia de universidad y empleo, así como el papel de los Centros de Recogida y Análisis de la Información distribuidos por España.
Más de un millón de universitarios en paro es un dato que lleva a la reflexión. Por ello las universidades se han aliado para intentar encontrar soluciones. Así nace el Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios, una iniciativa de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la Fundación de la Obra Social "la Caixa", que presta apoyo económico e institucional.
Entre sus prioridades, figuran analizar cuántos titulados universitarios encuentran trabajo, el tiempo que tardan en encontrarlo, qué tipo de contratos firman e, incluso, si están satisfechos con el empleo que obtienen.
Estos son algunos de los objetivos que detallan los propios impulsores del proyecto, también preocupados por el nivel de emprendimiento entre los universitarios españoles, el tipo de trabajos relacionados con sus estudios en los que consiguen colocarse, si están sobrecualificados para estos empleos, si cuentan con las competencias profesionales requeridas por las empresas o si por el contrario la universidad debe aplicar cambios y hasta qué punto influyen los estudios en la trayectoria profesional.
En definitiva, el Observatorio se preocupa del "después" para orientar el "antes": qué sucede una vez que los titulados universitarios terminan sus estudios, a qué situación se enfrentan en el mercado laboral y qué puede hacer la universidad para mejorar las posibilidades de acceso a un trabajo.
"Es una iniciativa que estudia y mide el empleo y la empleabilidad de los egresados universitarios en España -explican-, que genera información fiable y oportuna para el diseño de las políticas educativas y de empleo".
El objetivo del Observatorio es convertirse en la fuente informativa de referencia nacional y autonómica. De este modo, pretende recopilar y generar información e indicadores que respondan a estándares internacionales de calidad, explica. La sede se localiza en la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la UPM, pero cuenta con una red de diez Centros de Recogida y Análisis de la Información (CRAI), distribuidos en el sistema universitario español.
En estos centros, investigadores y técnicos trabajan con una misma metodología. Además, un consejo de un grupo de expertos -académicos y técnicos nacionales e internacionales de distintos ámbitos y disciplinas- asesorará y colaborará en la planificación anual y en la evaluación de las actividades del Observatorio.
El fin es "apoyar con información la toma de decisiones de futuros estudiantes, estudiantes actuales y egresados universitarios, así como de empleadores, políticos y gestores universitarios con responsabilidades en educación y empleo".
Los CRAI se han organizado a partir de una serie de criterios. Se ha buscado no dividir las universidades de una comunidad autónoma, ni agrupar en un mismo conjunto las de varias comunidades cuando cada una tenga un número relativamente elevado de centros y de alumnos. Además, se ha tenido en cuenta la proximidad geográfica, la historia y antecedentes de colaboración y la modalidad de enseñanza (semipresenciales e internacionales).
Con este método se han formado los diez conjuntos, que dan lugar a las correspondientes unidades. Estas "pueden tener su base en un observatorio, centro, instituto, agencia, entre otros, que involucre a una o más universidades".
La Unidad de dirección y cooordinación, los miembros del consejo de expertos y cada una de las unidades se pueden consultar en la página web del Observatorio.
Tres Universidades españolas han sido elegidas entre las mejores 50 en al menos una de las 30 disciplinas en el
La Universidad española que ha resultado ser la mejor en alguna de las disciplinas es la Universitat Politécnica de Catalunya, clasificada en el puesto número 36 en Ingeniería civil e Estructural.
La Universitat Pompeu Fabra ha ganado la posición número 40 en el ranking internacional por lo que concierne Economía, mientras la Universidad Complutense de Madrid (UCM) se ha clasificado en la posición 43 por Historia, dividiendo el rango con la University of Texas en Austin.
La Universitat de Barcelona no se ha clasificado entre las mejores 50, pero está posicionada entre las mejores 100 en ocho disciplinas: Lengua, Filosofía, Medicina, Farmacía, Química, Ciencias Marinas y de la Tierra, Ciencias ambientales y Geografía.
Un total de 17 universidades españolas se han clasificado entre las mejores 200 en al menos una de las 30 disciplinas.
Asia tiene 10 de las mejores 30 universidades por lo que concierne Química, Ingeniería Eléctrica y Civil asi como 8 en Ingeniería Mecánica.
National University of Singapore se ha posicionado entre las mejores diez en las 5 disciplinas referidas a Tecnología e Ingeniería, mientras Hong Kong tiene 3 entre las mejores 20 en cuanto a Ingeniería Informática: HKUST (11th), HKU (14th), y Chinese University of Hong Kong (18th).
En cualquier caso, Harvard continua siendo considerada la mejor Universidad del mundo obteniendo el puesto numero 1 en 11 de las 30 disciplinas del ranking, dos más que su rival local MIT.
Los universitarios de Latinoamérica, España y Portugal creen que la educación universitaria debe ir encaminada a formar buenos profesionales de los que debe y puede nutrirse el mundo laboral en el futuro.
La respuesta ha sido dada en un sondeo sobre cuál debe ser la finalidad de la universidad, realizado por Universia, y dedicado a las universidades comprometidas.
En el sondeo han participado más de 20.000 universitarios: estudiantes (61%), docentes e investigadores (26%) y personal de administración y servicios (13%).
Un 50% de los participantes dice que la innovación y la investigación son dos objetivos que debe impulsar la universidad, seguidas de la contribución al desarrollo económico y social de la región, con un 40%.
Entre otros parámetros han valorado también el grado de eficacia de las universidades en el cumplimiento de sus fines que, en general, ha sido evaluado mayoritariamente entre seis y siete sobre diez.
En cuanto a la función que se ha considerado prioritaria, la "formación de buenos profesionales", la valoración media ha sido cercana a un 8 sobre 10.
El sondeo, que está dedicado a "las universidades comprometidas", forma parte de la introducción al III Encuentro Internacional de Rectores Universia, que se celebrará en julio próximo, en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil.
El 46% de los españoles está dispuesto a seguir más allá de la edad legal de , una proporción similar (47%) a los que creen que tendrán que hacerlo forzosamente por necesidades económicas, según un estudio del Instituto Aviva de Ahorro y Pensiones en el que se analiza la actitud de los consumidores de seis países (Reino Unido, España, Francia, Italia, Irlanda y Polonia).
Los españoles se convierten así en los ciudadanos europeos más dispuestos a alargar su vida laboral, junto con los trabajadores irlandeses. El dato español contrasta además con el de países como Francia, donde sólo uno de cada cuatro ciudadanos sería favorable a trabajar tras cumplir la edad legal de retiro.
El estudio de Aviva refleja también que seis de cada diez españoles manifiesta su . Aún así, uno de cada tres españoles reconoce que no se ha preparado económicamente para el futuro.
El informe constata además que en el último año se ha generado una tendencia "ligeramente al alza" en cuanto al optimismo sobre la economía doméstica de las familias españolas.
De los seis países europeos que participan en el estudio, España es el único que refleja un balance positivo en este punto, ya que dos de cada diez encuestados considera que la economía doméstica mejorará, frente a un 18% que afirma lo contrario.
Los datos de España contrastan, por ejemplo, con los de Italia, donde el 35% de los encuestados prevé un empeoramiento de la economía familiar y sólo una décima parte cree que mejorará.
Aunque en términos generales las perspectivas sobre la evolución de la economía española siguen siendo negativas, Aviva resalta que se ha producido un movimiento positivo respecto a las últimas oleadas. Así, una cuarta parte de los españoles (25%) creen que la situación económica del país empeorará durante el próximo año, mientras que uno de cada cinco (22%) espera mejoras.
En España, seis de cada diez consumidores tienen ahorros, una tercera parte cuenta con una pensión privada (34%) y uno de cada cinco tiene alguna forma de inversión (19%).
La principal preocupación de los españoles es tener que hacer frente a gastos inesperados (reparaciones de coche y hogar, enfermedades graves o aumento de precios de bienes básicos), seguida de la posibilidad de un despido (45%) y de la pérdida o cambios en el sistema de protección social (42%).
Respecto al último punto, los españoles somos los europeos más preocupados por las pérdidas en las cuantías de prestaciones públicas que pueden ocasionar las últimas reformas.
Frente a la situación de incertidumbre generalizada, los españoles recortan gastos en salir a comer en restaurantes (60%), vacaciones (57%) y ocio (50%), y donde menos han recortado son en seguros de hogar/vehículos/no vida (17%), salud y medicinas (8%) y pensiones privadas (9%).
El Ministerio de Educación ha convocado, al igual que el pasado curso, un total de 2.200 ayudas para alumnos de quinto y sexto de Primaria y del primer curso de Secundaria que quieran participar en un programa de inmersión lingüística en inglés, que se desarrollará en colonias de verano.
La convocatoria de este programa, publicada esta semana en el Boletín Oficial del Estado (BOE), establece que los beneficiarios de las ayudas deben tener como máximo 13 años, estar matriculados en centros sostenidos con fondos públicos en este curso 2013-14 y haber obtenido notable (7,5) como mínimo en la nota final en la asignatura de inglés y de su curso (no se tendrán en cuenta las calificaciones obtenidas en religión).
"El conocimiento de un idioma distinto del propio contribuye de forma esencial a la formación integral del alumnado" y su aprendizaje "se ha convertido en un objetivo fundamental de los sistemas educativos, tanto porque favorece la libre circulación y comunicación, como por exigencias del mercado de trabajo", se afirma en la resolución firmada por la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio.
Se celebrarán once colonias de verano (con 200 alumnos en cada una) en instalaciones situadas en distintos puntos del territorio peninsular, en dos turnos de asistencia, de dos semanas cada uno, entre el 29 de junio y el 27 de julio.
El programa se desarrollará en régimen de internado y se impartirán clases de inglés que se complementarán con actividades lúdicas y deportivas que propicien situaciones de aprendizaje de los aspectos orales de dicho idioma.
La gestión y organización de las colonias se llevará a cabo por parte de empresas con la debida cualificación para llevar a cabo estas actividades, contratadas al efecto por Educación.
La gasta cada año un 0,8% menos que Estados Unidos y un 1,5% menos que Japón en I+D. Por ello, muchos de los mejores investigadores del mundo se trasladan a países donde disfrutan de mejores condiciones laborales y de residencia.
Con el objetivo de frenar esta tendencia, el Parlamento Europeo ha votado este martes una propuesta legislativa que busca facilitar a los estudiantes e investigadores extranjeros la entrada y residencia en la UE por periodos superiores a tres meses.
Los eurodiputados reclaman que estas personas puedan permanecer en el Estado miembro de acogida hasta un año y medio después de haber terminado el periodo de estudios o de investigación para que puedan buscar o incluso crear una empresa.
El Parlamento Europeo también propone que los familiares directos de los estudiantes e investigadores extracomunitarios tengan derecho a trabajar en el país de acogida durante el mismo periodo.
Las nuevas normas, que la Eurocámara ha respaldado por 578 votos a favor, 79 en contra y 21 abstenciones, pretende fomentar el atractivo de la UE para los estudiantes e investigadores de terceros países, así como introducir condiciones comunes de entrada y residencia para los becarios, voluntarios y au pairs que quieran venir a la Unión Europea.
"La UE está perdiendo competitividad con respecto a otros países que han conseguido atraer a más trabajadores cualificados. Con frecuencia, los procedimientos en la Unión son complicados y hay demasiados trámites burocráticos (...) necesitamos normas claras y simples con el fin de lograr que la UE sea más atractiva para los trabajadores cualificados de terceros países. Más estudiantes extranjeros e intercambios internacionales significa más crecimiento económico, innovación y creación de empleo a largo plazo", subrayó la ponente, la liberal sueca Cecilia Wikström.
La Eurocámara sugiere reducir a la mitad el plazo para que las autoridades nacionales decidan sobre las solicitudes de admisión (30 días, frente a los 60 propuestos por la CE).
El PE también clarifica que, en caso de que un solicitante recurra una decisión negativa, las autoridades del país tendrán 30 días para revisar el caso y decidir si finalmente aceptan la solicitud o no.
Los Estados miembros podrían exigir el pago de tasas por la tramitación de las solicitudes. No obstante, el Parlamento Europeo subraya que esas tasas no deben ser excesivas ni desproporcionadas y, en caso de que sean abonadas por el solicitante, la entidad o la familia de acogida deberían devolverle el importe total.
De acuerdo con la propuesta de la Comisión, los investigadores, estudiantes y becarios tendrían derecho a desarrollar sus actividades en otros países de la UE hasta un máximo de seis meses. Los eurodiputados proponen extender este derecho a los voluntarios.
El voto en el pleno establece la posición en primera lectura del Parlamento Europeo. Los Estados miembros seguirán negociando para tratar de llegar a un texto común y poder empezar las negociaciones con la Eurocámara durante la próxima legislatura.
Para muchos jóvenes, ser becario es la puerta de entrada a una empresa y, en ocasiones, una oportunidad para obtener un . La experiencia de los becarios reporta, en general, una toma de contacto con el mundo laboral que no se adquiere en el centro de estudios.
En un momento en el que conseguir un trabajo es una tarea difícil, los becarios se esfuerzan por aprovechar al máximo la práctica que realizan, pero además hay una serie de pautas que les ayudan a lograr un empleo. En este artículo de se destacan algunas.
Cuando se comienza como becario en una empresa, a menudo, se cruza por la cabeza la idea de hacerlo lo mejor posible para obtener un contrato al final del periodo de prácticas. El momento actual dificulta esta posibilidad, pero no la impide.
La actitud de los becarios es fundamental para el resultado. De su dedicación, motivación y capacidad depende que la compañía tome una decisión u otra cuando se termine el periodo de pasantía.
En los becarios se valoran las mismas características que se piden a cualquier trabajador. Por ello conviene tenerlas en cuenta desde el primer momento.
Interés. Se aprecia que los becarios muestren interés por la labor que se les encarga e, incluso, por la de otros compañeros y por la empresa en general. Es importante que la tarea adjudicada sea del agrado de la persona en prácticas para que la desempeñe con buenos resultados pero, además, una persona interesada es capaz de añadir un aporte extra en su trabajo.
Iniciativa. En ocasiones, no basta con conformarse con las labores asignadas, sino que se reconoce a quienes van más allá y hacen sus propias propuestas. Puede que estas no sean válidas o posibles, pero se tiene en cuenta la implicación del becario en la mejora de la compañía y el hecho de realizar aportaciones.
Trabajo en equipo. Es uno de los factores más reclamados por las empresas. Saber colaborar con otros, trabajar en equipo, en coordinación con el resto de miembros del departamento, incluso con personas de otros departamentos, es uno de los puntos a favor de los becarios. Entre otros aspectos, se tiene en cuenta el modo de relacionarse con el resto de empleados y de responder en momentos de tensión.
Ser becario da una oportunidad extraordinaria para hacer contactos, mejorar las destrezas laborales y hacerse imprescindible en la empresa, si se consigue destacar en el trabajo, así como hacer aportaciones propias. Es un momento idóneo para poner a prueba a quienes podrían formar parte de la plantilla en el futuro.
Por ello no hay que esperar a obtener un contrato para demostrar lo mejor, sino que es adecuado implicarse desde el principio, de acuerdo a las condiciones pactadas.
Pese a los esfuerzos realizados por los becarios en prácticas no siempre es posible mantener un puesto en la empresa ni obtener un contrato. La situación económica de la compañía o el hecho de que los becarios no se identifiquen con los principios de la misma son dos factores de peso que dificultan el objetivo inicial. No obstante, en estos casos, también se puede sacar partido a la pasantía.
Contactos. Los contactos realizados y la experiencia adquirida son dos pilares del periodo de prácticas. A partir de ambos, los exbecarios abren nuevas vías de comunicación con otros profesionales y cuentan con una experiencia muy valorada para buscar un empleo.
Carta de recomendación. Es aconsejable que, al finalizar el periodo de prácticas, se pida una carta de recomendación al responsable de la empresa o la persona que haya supervisado las prácticas. Los exbecarios podrán presentarla junto con su currículum cuando opten a un trabajo.
Mantener relación con la empresa. No está de más pasarse por las instalaciones de la compañía de vez en cuando para realizar una visita o cuidar la relación con ciertas personas de cara a una posible vacante en el futuro, que podría ser ocupada por los exbecarios.
Madrid, País Vasco y La Rioja son las comunidades autónomas que ofrecen mayores oportunidades de frente a Andalucía, Extremadura y Canarias, regiones con menores oportunidades laborales, según el Monitor Adecco de Oportunidades y Satisfacción en el Empleo, elaborado por la empresa de recursos humanos junto con los investigadores de Barceló y Asociados.
El Monitor Adecco ofrece trimestralmente datos sobre el grado de satisfacción laboral y para ello analiza una serie de variables: remuneración, seguridad laboral, oportunidades de empleo y desarrollo profesional, y conflictividad laboral.
Tras la publicación de la Encuesta de Población Activa (EPA) del tercer trimestre, las variables del Monitor Adecco presentan una ligera mejoría con relación al trimestre anterior. Once comunidades autónomas han logrado un incremento en su puntuación con respecto al último trimestre de 2012.
Según Adecco, ello refleja un progreso respecto a la primera mitad del pasado año, cuando eran sólo ocho las autonomías que avanzaban. Además, otro elemento que, en su opinión, sugiere la "incipiente recuperación del mercado laboral español" es que, mientras que hace seis meses había cinco autonomías con la puntuación más baja desde el año 2005, ahora ninguna comunidad se encuentra en mínimos.
Las regiones que obtienen una mejor puntuación en el Monitor (contando todas las variables) son Madrid, País Vasco y Aragón, mientras que las que sacan 'peor nota' son Canarias, Extremadura y Cantabria.
Según Adecco, País Vasco encabeza el ranking de remuneraciones y Extremadura es la región de cola. El mayor salario (el vasco) es un 48,5% más elevado que el más bajo (el extremeño), siendo la actual brecha salarial la más amplia de los últimos nueve años.
La Comunidad Valenciana se mantiene como la Comunidad con menor siniestralidad laboral, seguida de Cantabria y Castilla y León, mientras que las regiones con más accidentes laborales son Baleares, Asturias y País Vasco.
El informe también pone de manifiesto que el 16% de los ocupados españoles trabaja a tiempo parcial, porcentaje 1,3 puntos superior al de un año atrás.
Adecco ha resaltado que este repunte en la proporción del empleo a tiempo parcial es uno de los cambios más destacados que la crisis ha dejado en el mercado laboral y ha servido para contrarrestar una parte de la destrucción del empleo a tiempo completo.
Un total de 74.649 personas capitalizaron el paro en 2013 para emprender un negocio como , un 12,6% más que en 2012, según por la Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA), que ha destacado que ésta es la medida más eficaz para impulsar el autoempleo.
Del conjunto de desempleados que optaron por alguna de las fórmulas para capitalizar el el año pasado, el 33,9% capitalizó sólo los pagos de las cuotas de la Seguridad Social, el 65,9% eligió una capitalización parcial de la prestación y el 0,2% capitalizó completamente la prestación.
En total, al finalizar 2013, el número de autónomos que se beneficiaba del pago de la capitalización era de 143.482, un 1,9% más que un año antes, incluyéndose en esta cifra a los autónomos que capitalizaron en 2012 y que seguían compensándose en 2013 el pago de cotizaciones a la Seguridad Social con cargo a las prestaciones por desempleo reconocidas.
Considerando los resultados de esta medida, UPTA ha instado al Gobierno a extenderla a otros rangos de edad dentro del colectivo, ya que actualmente el pago único sólo es posible para los jóvenes desempleados que se constituyen como autónomos hasta los 30 años y para las mujeres de hasta 35 años.
Según UPTA, los jóvenes de hasta 30 años son los que tienen menos derechos de prestación acumulados, razón por la cual la fórmula del cobro de los derechos en un solo pago es la menos utilizada.
Por tramos de edad, señala UPTA en un comunicado, se observa cómo, del total de trabajadores autónomos que percibieron algún pago procedente de la capitalización del desempleo durante 2013, el segmento que más se benefició fue el de los 35 a los 39 años, representando el 23,9% de los destinatarios totales de la medida (34.370 autónomos); seguido del de los 40 a los 44 años, que supuso el 20,9% (30.060 autónomos).
El segmento de los menores de 30 años registró el 9,1% (13.056 autónomos), y, por género, los hombres son los que registraron un mayor porcentaje de los beneficiarios con un 71,8%, frente al 28,24% de las mujeres.
Finalmente, la organización de trabajadores por cuenta propia señala que del conjunto de personas que accedieron a la capitalización durante el 2013, los trabajadores autónomos representaron el 94,7% de los beneficiarios, frente al 2,4% de los socios de cooperativas, el 0,2% de entidades mercantiles y el 2,7% de socios de sociedades laborales.
La reducción de la demanda interna en España ha provocado que la expansión del negocio en el extranjero se haya ido postulando como una vía de crecimiento para muchas empresas.
Uno de los aspectos que incide directamente en la selección del candidato cuando éste tiene que cubrir puestos cualificados en otro país, que es su condición de políglota, según destaca el estudio Idiomas más demandados en el ámbito laboral extranjero, elaborado por la consultora Randstad Professionals.
El resultado del informe desvela que el dominio de idiomas está cobrando más importancia si cabe en los procesos de búsqueda de cualificado en el extranjero.
Desde hace tiempo, para acceder a uno de estos puestos ya se daba por hecho el tener la habilidad de comunicarse en inglés, o bien que se dominara la lengua del país de destino. Recientemente, saber un tercer idioma ha pasado de ser un punto distintivo a constituir un requisito básico en muchos empleos cualificados.
Las lenguas extranjeras más extendidas entre los españoles son las tradicionales, ya sea el inglés (en un indiscutible primer lugar), o los que le siguen en importancia, el alemán o el francés.
Para la mayoría de perfiles cualificados analizados por Randstad Professionals, el dominio del inglés y el alemán es básico. Esto ocurre en los ingenieros mecánicos y eléctricos, en Finanzas, en directivos Sales & Marketing y en IT/Telecomunicaciones.
En otros se han detectado otras variantes en las que, además de estas dos lenguas extranjeras, también tienen su peso otras como el francés (en el sector Salud, sobre todo porque los profesionales con estas titulaciones están muy reconocidos en el país galo), y el portugués (en el perfil de ingeniero de Construcción, en parte debido a la creciente demanda de profesionales de este sector por parte de Brasil de cara al Mundial 2014 y a las Olimpiadas 2016).
En general, quienes exigen con mayor firmeza en sus procesos de selección candidatos plurilingües son las ofertas de trabajo relacionadas con carreras técnicas, perfiles del área de finanzas y banca, así como mandos ejecutivos de la abogacía y de distintas posiciones de ventas y marketing.
Debido a la apertura de algunos mercados desconocidos hasta hace poco por las compañías españolas, la demanda del dominio de otras lenguas no convencionales está irrumpiendo cada vez con más fuerza, convirtiéndose éste en uno de los factores más atractivos a la hora de contratar a un profesional.
Esto ocurre con el idioma chino. Este país oriental ha experimentado un gran crecimiento económico y cuenta con un mercado que representa una gran oportunidad para las empresas europeas y, por ende, para las españolas.
Tal es así, que la agencia de estadísticas de la Unión Europea (Eurostat), ha constatado que el volumen de importación y exportación entre Europa y China va en aumento cada año.
Además del chino, otros idiomas de interés creciente que también van ganando terreno son el japonés, el árabe o el ruso, cuyos países ofrecen sin duda buenas expectativas para los profesionales del siglo XXI.
A su vez, el estudio de Randstad Professionals ha detectado que la necesidad por parte de las compañías de que sus empleados dominen un segundo idioma aumenta en relación al perfil demandado de forma directa.
Tras su análisis, se deduce que éste es un requisito indispensable por parte de las empresas para el 58% de las ofertas que se dirigen a recién licenciados. Esta cifra aumenta hasta el 65% si se trata de puestos para ejecutivos intermedios, y se incrementa hasta el 100% en los cargos de alta dirección.
A pesar de la creciente importancia del dominio de idiomas, en España sigue siendo una asignatura pendiente. Según el último estudio publicado por la oficina estadística Eurostat, nuestro país, solo superado por Hungría y Bulgaria, es el tercero de la Unión Europea (UE) con menor número de adultos entre 25 y 64 años que declaran hablar al menos una lengua extranjera.
Concretamente, el porcentaje de españoles que conocen otro idioma alcanza el 51%, un valor que se sitúa muy por debajo de la media comunitaria (66%). En el otro lado de la balanza se encuentran con la mayor proporción de adultos que hablan una lengua extranjera Luxemburgo (99%), Lituania (97%), Letonia (95%), Dinamarca (94%), Eslovenia y Suecia (92%). En lo que se refiere a los países vecinos, destacan Alemania (78%), Italia (60%) y Francia (59%).
Este fin de semana Girona ha acogido II Jornadas Internacionales de Educación Emprendedora de la Fundació Príncep de Girona (FPdGi) en colaboración con la Fundación Trilema, en las que han participado decenas de profesores y catedráticos.
La profesora de Pedagogía en las universidades de Luisiana y Colorado (Estados Unidos) Heidi Neck, experta en emprendimiento corporativo y social, ha lamentado que sólo el 5,2% de la población adulta española —de 18 a 65 años— forma parte actualmente de una actividad emprendedora.
Neck ha explicado que el emprendimiento español se sitúa por debajo de la media de la y de Estados Unidos, donde es emprendedora el 8% y el 12% de la población adulta respectivamente.
Según la pedagoga norteamericana, el emprendimiento debe impulsarse haciendo que los alumnos actúen, aprendan y construyan, para que sean capaces de "generar un impacto en el mundo".
Ha argumentado que existen cinco prácticas que permiten desarrollar unos hábitos que promueven la educación emprendedora a los alumnos: el juego, la empatía, la creación, la experimentación y la reflexión que, si se cumplen, permiten a los estudiantes a los estudiantes "todas sus oportunidades".
Estas jornadas a favor del emprendimiento han culminado el trabajo de los últimos 15 meses en Barcelona, Madrid, Sevilla, Valencia, Santander y Girona para impulsar el espíritu emprendedor, y tienen más de 300 asistentes, además de la Princesa Letizia este primer día.
La Fundación Barcelona Zoo ha abierto el proceso de solicitud de para proyectos de investigación y conservación, cuyo plazo de inscripción termina el próximo 15 de mayo de 2014.
Según ha informado la Fundación, las becas del Programa de Investigación y Conservación del Parque Zoológico de Barcelona (PRIC), ofrecen ayuda a los proyectos que se adecúen a las líneas de la investigación en genética, conservación, reproducción, comunicación o bienestar animal.
Una de las subvenciones es la beca Copito de Nieve, en homenaje al gorila albino, que celebra su décima edición y va destinada al trabajo con primates, su dotación anual es de un máximo 9.000 euros y en la anterior edición el proyecto ganador fue "Análisis filogeográfico de gorilas por medio del ADN mitocondrial", realizado por Irene Hernando, de la Universidad Pompeu Fabra.
La Fundación también ofrece la posibilidad de obtener la beca Antoni Jonch, en memoria del director del Parque Zoológico desde 1956 hasta 1987, destinada a programas de investigación en fauna autóctona, con una contribución de 6.000 euros en su segunda edición.
El año pasado, la Fundación otorgó trece becas PRIC de 40 solicitudes de programas de investigación y conservación, estas representan un tercio del presupuesto total anual del proyecto presentado y aprobado.
Algunos estudiantes lo tienen claro, pero otros necesitan ayuda en el momento de elegir carrera universitaria. Los plazos para decidirse pueden presionar e ir en contra de los intereses del alumno, por ello los jóvenes cuentan con distintas herramientas para conocer sus habilidades y aptitudes, aclarar sus gustos e indagar en las alternativas.
En este artículo de se detallan diferentes propuestas para ello, como los test de orientación vocacional, los cuestionarios de autoevaluación y la figura del orientador pofesional para reflexionar sobre una decisión importante que, no obstante, siempre se está a tiempo de enmendar.
Los test de orientación vocacional no deciden por los estudiantes, pero ayudan en la tarea de decantarse por una carrera u otra. Están compuestos por una serie de preguntas que inquieren acerca de sus gustos, intereses, aptitudes, actitudes y preferencias profesionales. Son una ayuda para que reflexionen sobre sus intenciones de cara al futuro y dónde les gustaría estar en unos años: tipo de trabajo, empresa, etc.
Las cuestiones no son aleatorias, sino que guardan una relación en cuanto a preferencias vocacionales. En esta línea, se aprovechan sobre todo las propuestas de dos autores: Kuder y Holland.
El primero estableció una escala de preferencias vocacionales, que animan a elegir aquellas que prefiere quien realiza el test, las que más le agradan o disgustan. Por elección o descarte, es fácil llegar a una conclusión acerca de las carreras más apropiadas.
El enfoque tipológico de Holland data de 1983. En su tesis , AntoniaBeatriz Cepero señala que este autor entiende las preferencias vocacionales como los rasgos que distinguen a una persona de otra en función de su personalidad o intereses.
La elección vocacional es, por tanto, "el producto de factores y determinantes de tipo personal y ambiental que interactúan y proporcionan una especie de simbiosis entre el individuo y el mundo del trabajo". De acuerdo a este planteamiento, la mayoría de las personas se categorizan en seis tipos de personalidad: realista, investigadora, artística, social, emprendedora y convencional.
Varios test on line están a disposición de las personas interesadas en aclarar las posibilidades en el futuro y aportar nitidez a la elección de la carrera universitaria.
Propuesto por la Junta de Andalucía, este test tiene como objetivo orientar sobre los intereses profesionales. Propone distintas actividades, a las que hay que adjudicar un nivel de preferencia entre nada y mucho. Al final, de acuerdo a los resultados, se presentan los estudios a los que se puede optar.
Este cuestionario se compone de parejas de enunciados, entre los cuales hay que elegir uno. A partir de esta decisión, se aporta un resultado para orientar a quienes lo realicen.
Este test de la Universitat Abat Oliba CEU, de Barcelona, está previsto para ayudar en la elección de una carrera universitaria a partir de las preferencias. Cuestiona acerca de los gustos por la investigación, la ciencia, el entorno, las tecnologías o la cultura, entre otras.
. El test del Sistema Educativo Asturiano incluye preguntas sobre las cualidades propias y los intereses. De este modo se quiere orientar al alumno hacia los grupos de profesiones que mejor se adecuan a ellos.
Con la base en el autoconocimiento, El Gran Recorrido (GR) es una nueva herramienta dirigida a jóvenes a partir de 16 años, a quienes ayuda a elegir estudios u ocupación desde el conocimiento personal. Se pretende "identificar gustos, preferencias e intereses respecto a una serie de características personales" que se han de tener en cuenta en la selección de los estudios o la profesión.
Para realizar el test, es necesario registrarse con una dirección de correo electrónico. A partir de ahí, se proponen cuestiones agrupadas en los siguientes apartados: qué te gusta, qué te gusta hacer, qué sabes hacer, qué valoras en el trabajo y cómo eres. Las respuestas dan lugar a los resultados.
En primer lugar, se invita a elegir los dos grupos de ocupacionales que se corresponden con el tipo de trabajo que el estudiante quiere hacer.
A continuación, las asignaturas preferidas, las aptitudes y habilidades que se tienen, los aspectos que valoran de un empleo y, por último, se presenta una lista de actividades y ocupaciones que se deben valorar en una escala que va de "me gusta mucho" a "no me gusta".
Algunos centros cuentan con la figura de los orientadores, profesionales que ayudan a los estudiantes a aclarar las dudas respecto al futuro profesional. Sobre todo en los centros de Bachillerato y Formación Profesional, son figuras importantes para ayudar en el proceso de toma de decisiones, a la vez que pueden facilitar los test que consideren oportunos para despejar las incógnitas.
Sobre todo, se insiste en elegir de acuerdo a los gustos e intereses de los alumnos, y no porque se considere que hay ciertas carreras con mejor salida.
El panorama laboral actual no debería ser excusa para optar por unos estudios u otros, puesto que se adapta a la situación de cada momento. Por ello se anima a los jóvenes a decidirse por la opción que les motive, frente a la que consideren más adecuada en el contexto actual.
El Gobierno tendría que dar un mayor impulso al a tiempo parcial para reducir la elevada tasa de en España, un objetivo al que deberían sumarse los empresarios y sindicatos a través de un pacto que favoreciera este tipo de empleos, según ha propuesto esta semana el profesor del IESE Sandalio Gómez.
El profesor de relaciones laborales de la escuela de negocios ha presentado en rueda de prensa su estudio El contrato a tiempo parcial en y su aplicación en España, en el que propone imitar a este país europeo, con un nivel de desempleo en torno al 7% y en el que los contratos a tiempo parcial representan el 49 % del total, la mayor tasa en Europa.
En España este tipo de empleos sólo significaron el 14,7% en 2012, por debajo de la media europea, que se situó en el 20% ese año.
A juicio de Gómez, es necesario mejorar las condiciones de los trabajadores a tiempo parcial e igualarlas a las de los empleados a tiempo completo, algo que cree que está consiguiendo la reforma laboral aprobada por el Gobierno en 2012.
"No se les puede pagar un salario ridículo a los trabajadores a tiempo parcial", ha dicho Gómez, en tanto que ha afirmado que España "no se puede permitir el lujo" de desaprovechar esta oportunidad de crear empleo.
Asimismo, el profesor ha instado a los sindicatos y a los empresarios a negociar para cambiar la mentalidad de la sociedad sobre esta cuestión.
Ha recalcado que si los empresarios impulsan el empleo parcial verán que aumenta la productividad de sus trabajadores, que al tener oportunidad de estarán más "volcados" en la empresa.
También ha pedido a los sindicatos que dejen de calificar este tipo de contratos como "basura" o "precarios", ya que considera que sirven para aumentar la flexibilidad, generar puestos de trabajo y potenciar la natalidad.
En opinión de Gómez, mientras que en Holanda las personas están "contentas" con este tipo de empleos y acceden a ellos voluntariamente, en España hay un problema de mentalidad que podría solucionarse con la progresiva implantación de estos contratos hasta llegar al menos a la media de la Unión Europea (UE).
Asimismo, ha explicado que Holanda ha alcanzado el nivel de riqueza actual, entre otras cosas, a través del impulso de los contratos a tiempo parcial.
El profesor del IESE también ha hablado de la contención de los salarios en España y se ha mostrado confiado en que los sueldos volverán a subir cuando llegue el crecimiento económico, aunque ha opinado que nunca se acercarán a los niveles de antes de 2007.
La consultora de recursos humanos Adecco ha juntado a 18 grandes empresas en el Observatorio de Innovación en el Empleo (OIE) para identificar los principales problemas del mercado laboral y tratar de mejorar la situación del en España.
Dicho Observatorio llevará a cabo reuniones periódicas en las que los responsables de recursos humanos de estas compañías debatirán sobre temas específicos y propondrán soluciones concretas.
Para tratar el juvenil en España el OIE ha elaborado un informe en el que concluye que existe un déficit de preparación de los titulados en conocimientos específicos, idiomas o habilidades comunicativas.
En este sentido, casi la mitad de las empresas que han participado en el estudio declaran no encontrar determinados perfiles entre los universitarios recién titulados, en tanto que el 60% opina que la formación de los estudiantes es "incompleta".
El OIE ha constatado que existe una brecha entre las aulas y las empresas, ya que los estudiantes consideran que lo más importante para acceder a un puesto de trabajo son los conocimientos específicos, mientras que las compañías tienen también en cuenta otras habilidades y los idiomas.
Asimismo, sólo el 44% de los universitarios considera que recibe una formación completa, porcentaje que se eleva al 64% en el caso de los que cursan Formación Profesional. En relación con el conocimiento de idiomas, ocho de cada diez universitarios creen no estar bien formados en este campo.
Otro de los grandes problemas que ha señalado el OIE es que los estudiantes no conocen el mercado de trabajo, ya que sólo el 28 % de los universitarios sabe cómo empezar a buscar empleo en su profesión, porcentaje que sube hasta el 39% entre los estudiantes de
Representantes de la consultora de recursos humanos y del resto de compañías participantes han presentado esta semana el proyecto, que abordará en primer lugar el desempleo juvenil y la "brecha" que existe entre la universidad y las empresas.
Además de Adecco, constituyen el OIE empresas como Acciona, Amadeus, Bankinter, BMW, Capgemini, Coca-Cola, Delaviuda, Confectionery Group, Domecq Bodegas, EY, Ikea, Línea Directa, L'Oréal, Mahou San Miguel, McDonald's, Pelayo, Sephora, SEUR y Xerox.
En el acto de presentación de la inciativa empresarial ha participado el presidente de Adecco España, Enrique Sánchez, quien ha asegurado que España "va al revés" cuando sube cargas fiscales a empresas y trabajadores, al mismo tiempo que ha reclamado legislaciones que favorezcan "el desarrollo ordenado de la economía".
Asimismo, Sánchez ha lamentado que las universidades, sobre todo las públicas, trabajen al margen de la realidad. Por su parte, la secretaria general del OIE, Margarita Álvarez de Zabalza, ha afirmado que lo primero es analizar los problemas del mercado laboral y por qué ocurren, y después hacer un decálogo que mejore la situación.
Nueve de cada diez (89%) nuevos emprendedores no piensan que se promuevan las nuevas iniciativas empresariales en España, según se desprende de la tercera edición del , elaborado por la Fundación Iniciador y Sage.
Sin embargo, el 30% de y pymes sí creen que la situación de crisis presenta una oportunidad para crear una empresa.
A su vez, el estudio señala que la decisión de emprender no ha sido por vocación en muchos casos: el 37% de los nuevos autónomos y en el 39% de las nuevas pymes se han visto impulsados por la situación actual y la falta de oportunidades.
Concretamente, los nuevos autónomos y empresarios españoles de 2013 que se han decidido a poner en marcha su propio negocio eran empleados que desarrollaban su trabajo en el sector de la industria (49%) y la construcción (44%), a los que se suman aquellos que han decidido reorientar su carrera profesional por falta de oportunidades en los sectores en los que habían trabajado, como son el comercio (38%) y la hostelería (40%).
Asimismo, el informe destaca que más de la mitad de los emprendedores, en concreto el 55% de autónomos y 57% de pymes, están de acuerdo con el autoempleo como una salida a los jóvenes menores de 30 años que buscan
Por otro lado, el estudio señala que para los emprendedores españoles la familia es el principal punto de apoyo a la hora de emprender un negocio (42% para autónomos y 45% para pymes). En este sentido, sólo el 7% de los emprendedores ha hecho uso del plan ICO.
Por segundo año consecutivo, la falta de financiación en España en el 33% de los casos, seguido de, tanto para autónomos (22%), como para pymes (32%).
Por último, el 61% de autónomos y el 60% de empresas nombran en primer lugar a los organismos públicos españoles como "las entidades que deben apoyar, invertir recursos en nuevos emprendedores". Por su parte, los bancos y las cajas de ahorros también se mencionan, por el 19% de autónomos y empresas.
El portal de registró durante el pasado mes de enero 105.728 ofertas de trabajo, un 39,3% más que en el mismo mes de 2013, cuando las vacantes ofrecidas por el portal no llegaron a las 76.000.
Casi siete de cada diez ofertas registradas por InfoJobs en el primer mes del año correspondían a las áreas de comercial y ventas, informática y telecomunicaciones y atención al cliente.
Por comunidades autónomas, dos de cada tres ofertas se concentraron en Madrid (31.284 vacantes publicadas), Cataluña (28.019) y Andalucía (9.939).
Por otro lado, sólo el 19% de los puestos ofertados requería formación universitaria, aunque el 47,4% de los candidatos contaba con este nivel educativo, y más del 26,3% de las vacantes solicitaban al menos un año de experiencia laboral.
La jornada laboral completa fue la más demandada por los candidatos (35,5%), mientras que el 11,6% prefiere jornada intensiva y sólo el 5,7% elegiría trabajar a tiempo parcial. Aunque tres de cada cuatro candidatos buscaban un contrato fijo, sólo el 19,3% de las vacantes ofrecía este tipo de contrato.
El sector con más competencia entre los candidatos fue el de Administración de Empresas, con 322 candidatos inscritos por vacante, mientras que la menor competencia se dio en Administración Pública, con 11 candidatos por vacante.
¿Está la sociedad española preparada para trabjar hasta los 75 años? ¿Lo están sus trabajadores? ¿Y sus empresas? El último estudio realizado por The Economist Intelligence Unit y Towers Watson a 480 altos ejecutivos de empresas en toda Europa bajo el nombre de ¿Son los 75 los nuevos 65? Hacer frente al reto del envejecimiento de los trabajadores (), nos presenta un panorama laboral europeo envejecido.
Las cifras del informe hablan de que el 71% de los encuestados piensa que la proporción de empleados mayores de 60 años se incrementará en 2020, incluyendo al 22% que espera que lo haga de manera significativa.
La combinación del crecimiento de la esperanza de vida en Europa y la caída de la natalidad ha hecho que la población activa europea esté envejeciendo. Actualmente en el Viejo Continente viven 1,6 personas por cada una en edad de trabajar.
En el año 2012 el continente europeo dio un vuelco demográfico y el porcentaje de la población en edad de trabajar se redujo por primera vez en 40 años. Las previsiones de los expertos anticipan una continua caída anual hasta 2060.
Las cifras, según plantea el informe de , permiten dibujar un horizonte laboral donde los Gobiernos decidan prolongar la edad activa de los ciudadanos europeos en casi una década, de los actuales 67 años hasta los 75, en el medio plazo. Por tanto, la manera en la que conocemos la jubilación hoy, podría convertirse en una cosa del pasado.
Para el 2020, el estudio prevé que la gestión de una plantilla envejecida será una de las principales prioridades en la agenda de recursos humanos. Pasará de ser la séptima preocupación a día de hoy, según los encuestados, a una de las tres preocupaciones principales.
Como resultado de tener una plantilla más longeva, casi la mitad (43%) de los encuestados prevén que haya una mayor demanda de beneficios y más de un tercio (35%) prevén un aumento de flexibilidad laboral.
Casi la mitad (43%) de los empresarios también esperan una mayor demanda de seguros médicos y un crecimiento sustancial de los sistemas de
Otros hallazgos clave del estudio europeo han sido por ejemplo que la mayoría de las empresas, pero no todas, saben que tienen que cambiar para adaptarse a un nuevo perfil de empleado de más edad y con necesidades diferentes.
Adaptar el trabajo a los trabajadores de más edad, además, aportará beneficios para todos los empleados, según la investigación.
Finalmente, el informe indica que las prioridades de los empleados están cambiando del dinero al estilo de vida y, finalmente, se desprende que la gestión del talento será un importante motor de cambio en el 2020.
En España, el 84% de los directivos encuestados piensan que la mayor preocupación de sus empleados en la actualidad es la seguridad en su puesto de trabajo; en 2020, siempre según el citado estudio, esto cambiará radicalmente, pasando a ser , la y la flexibilidad en el trabajo.
Un 64% de los directivos españoles cree que la demanda de beneficios sociales se verá incrementada y un 55%, por un 24% en el resto de Europa, piensa que debería ser el Estado quien financie la jubilación de los trabajadores.
El portavoz de de CiU en el Congreso, Carles Campuzano, cree que las cotizaciones sociales de los autónomos deberían estar vinculadas a sus ingresos reales, y defiende la necesidad de reformar "a fondo" el Régimen Especial de (RETA) de la Seguridad Social para atajar los problemas que sufre el colectivo y contribuir a su mantenimiento y expansión.
Así lo afirma en la última publicación en su donde bajo el título , el diputado catalán recuerda que se debe "continuar avanzando en la plena equiparación de los derechos de los trabajadores autónomos con los derechos de los trabajadores del Régimen General".
Y es que la contributividad del régimen especial permite que los autónomos elijan la cuota de su cotización, lo que en la mayor parte de los casos hace que se opte por la cantidad mínima.
"Esto es así porque siguen considerando sus cotizaciones más como un impuesto que como una inversión o un beneficio, a pesar de que hoy se ofrecen mayores niveles de cobertura", señala CiU, matizando que en la coyuntura económica actual esas cantidades pueden suponer "una grave carga que puede llegar a ser insoportable y poner en riesgo la pervivencia de la actividad profesional".
Aunque Campuzano reconoce que en los últimos años se han producido algunos avances en esta materia, también recuerda que aún quedan "cuestiones de gran calado" por afrontar y otros temas cuya solución plantea problemas de aplicación, como es el caso de la prestación por cese de actividad, que "se ha quedado en una mera declaración legal".
Por eso, este jueves en la Comisión de Empleo de la Cámara Baja, Campuzano defenderá su petición de crear una subcomisión parlamentaria donde analizar el régimen de autónomos, escuchar a expertos y preparar, con un plazo de trabajo de seis meses, las "líneas maestras" de esta reforma "imprescindible".
Por último, el diputado de CiU aprovecha su publicación para criticar las recientes decisiones del Ejecutivo 'popular' de elevar las cotizaciones sociales de los autónomos, "desvinculándolas absolutamente de la situación económica de estos empresarios-trabajadores" y "complicando aún más" su vida.
La , que eleva la edad de jubilación y que desde 2014 desvincula la revalorización de las prestaciones de las subidas del IPC, propiciará que el Gobierno ahorre, según sus cálculos, unos 33.000 millones de euros en los próximos nueve años.
A su vez, también se augura que los españoles verán mermada su pensión y que la percibirán durante menos tiempo. Ante esta más que probable pérdida de poder adquisitivo por parte de los pensionistas, en la actual coyuntura se hace preciso simultanear el cobro de la jubilación con la obtención de otras rentas que ayuden a cuadrar el presupuesto familiar. En este de Eroski Consumer se explican tres maneras de hacerlo.
En España hay unos ocho millones de jubilados cuya media es de 978 euros al mes, mientras que el salario medio de un ocupado se sitúa en los 1.633 euros.
Aunque con la reforma que entró en vigor el 1 de enero las pensiones no disminuirán por debajo del 0,25%, ni subirán por encima del IPC más el 0,25%, el nuevo índice de revalorización de las pensiones está vinculado a la evolución de la economía y a los ingresos y gastos del sistema de la Seguridad Social.
Con ello, se estima que la Seguridad Social ahorrará unos 810 millones de euros en 2014 y un total de 33.000 millones en los próximos nueve años.
Pese a que, en la actualidad, cada es financiado por dos trabajadores ocupados, se augura que, en los próximos años, el aumento de la esperanza de vida, el descenso demográfico y las elevadas tasas de desempleo harán que el sistema de pensiones español sea insostenible.
En este sentido, el gobernador del Banco de España, Luis María Linde, ha asegurado que la hucha de la Seguridad Social es limitada y, por ello, urge a buscar fórmulas complementarias de capitalización para reforzar el ahorro durante la vida activa de los trabajadores, tal y como se hace en otros países, como Suecia o Chile.
En opinión de Linde, estos sistemas complementarios pueden ser privados y públicos, por lo que, según él, hay que estudiar de manera apremiante su implantación.
Con el objeto de que los ciudadanos ocupados puedan planificar si les conviene o no suscribir un fondo privado, contratar un plan de pensiones o buscar otras alternativas, este año el Ministerio de Empleo comunicará a los mayores de 50 años sus expectativas de pensión de jubilación.
Mientras tanto, con el fin de garantizar un complemento a la futura prestación, quienes deseen simultanear la jubilación con una renta que incremente su poder adquisitivo, pueden decantarse por alguna de las opciones que se indican a continuación, al margen de los tradicionales planes de pensiones, Planes de Previsión Asegurados (PPA), seguros colectivos de jubilación, etc.
Hay personas que consideran que sus ahorros no están seguros del todo en el banco, porque perciben la desconfianza en el sistema financiero. Por ello, prefieren invertir en un inmueble, que es un activo considerado como valor refugio, en vez de en productos financieros que ofrecen intereses cada vez más bajos.
En este sentido, muchos españoles cercanos a la edad de jubilación están optando por comprar una vivienda con la que obtener una rentabilidad, que se sitúa en torno al 4% o al 5% en la actualidad, a través de su alquiler.
Si la adquisición del inmueble se formaliza con la contratación de una hipoteca, el comprador puede beneficiarse de desgravaciones fiscales, pero la comisión de apertura de la hipoteca, los intereses de las cuotas, el plazo fijado para amortizar el préstamo, los gastos de tasación, la contratación obligatoria de tarjetas de crédito y de seguros de vida y hogar por parte de la entidad, etc. pueden encarecer el coste total de la casa hasta en un 50%.
La hipoteca inversa es un producto financiero que permite a los jubilados obtener una renta extra a su pensión. Consiste en que la entidad financiera abona una cuota mensual a cambio de tener una garantía hipotecaria sobre la vivienda, con la ventaja de que el beneficiario de esta cuota mensual sigue teniendo la titularidad y el usufructo del inmueble.
Este producto puede ser una última escapatoria para muchos pensionistas que apenas llegan a fin de mes con su prestación. Sin embargo, por su complejidad, antes de firmar un contrato de este tipo, hay que ser prudentes, sopesar si compensa o no contratarla y contar con un buen asesoramiento independiente y especializado.
Para contratar una hipoteca inversa, el piso debe estar libre de cargas antes de hacerla y el titular más joven debe tener como mínimo 65 años. No se exige ningún aval, ya que la única garantía exigida es la del propio inmueble.
Además, tiene ventajas fiscales, entre las que destaca que las cuotas mensuales obtenidas de la hipoteca inversa están exentas de tributación, pues no se consideran rentas a efectos del IRPF. Sin embargo, a menudo, los bancos exigen la firma de todos los herederos del titular de la hipoteca inversa.
La Ley 35/2002 de 12 de julio, de Medidas para el establecimiento de un Sistema de jubilación gradual y flexible, establece que realizar un trabajo a tiempo parcial es compatible con el cobro de la jubilación.
La jubilación flexible es la posibilidad que tiene una persona jubilada de compatibilizar su prestación con un contrato de trabajo a tiempo parcial. La cuantía de la pensión de jubilación que cobra el trabajador disminuye según vaya aumentando su jornada laboral.
Por su parte, el sueldo que cobra el pensionista que se acoge a la jubilación flexible está en relación con el de un empleado a tiempo completo comparable, esto es, una persona a jornada completa de la misma empresa, que lleva a cabo una labor similar y con el mismo tipo de contrato de trabajo.
Si en la compañía no hay ningún trabajador comparable a tiempo completo, se considerará la jornada a tiempo completo prevista en el convenio colectivo aplicable o, en su defecto, la jornada máxima legal. La reducción de la jornada laboral del jubilado flexible ha de estar entre un mínimo del 25% y un máximo del 75%.
El Salón Internacional del Estudiante y la Oferta Educativa, AULA 2014, dedicará este año atención especial a la orientación sobre el primer y, como novedad, la iniciativa empresarial de los jóvenes.
"La educación abre puertas" es el lema elegido para la vigésima segunda edición de AULA, que se celebra entre el 19 y el 23 de febrero en
La Semana de la Educación se completa en esta ocasión con el quinto Salón Internacional del Tercer Ciclo (Foro de Posgrado), del 20 al 22, y con el nuevo sector de Recursos para la Educación.
Este último es un espacio expositivo y de formación, debate e intercambio de experiencias, dirigido a los profesionales del mundo de la educación. Promovida por el Ministerio de Educación, participarán 217 entidades y empresas de 38 países en AULA.
Alumnos, profesores y otros profesionales de la enseñanza podrán conocer las posibilidades de estudios universitarios en España y el extranjero, FP, idiomas, voluntariado, empleo y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación.
Podrán asistir a talleres para crear una empresa, conferencias sobre cómo lograr un buen nivel de inglés, requisitos para obtener becas universitarias en los Estados Unidos, el programa Erasmus Plus o cómo adquirir una formación global para poder acceder a un empleo internacional. Habrá un área especializada en emprendimiento joven patrocinada por la Fundación Telefónica y el Instituto de la Juventud.
Las universidades públicas madrileñas que participarán en AULA 2014 serán la Complutense, la Autónoma, la Politécnica de Madrid, la Carlos III, la de Alcalá de Henares, la Rey Juan Carlos y la UNED.
Por su parte, las privadas que estarán presentes en la Feria son la Alfonso X el Sabio, la Antonio de Nebrija, la Camilo José Cela, la CEU San Pablo, la Europea de Madrid, la Francisco de Vitoria y la Pontificia Comillas. También se cuenta con la participación de la Universidad a Distancia de Madrid.
Una participación que pone de relieve la importancia que, en cada edición, adquiere la oferta universitaria en el Salón Internacional del Estudiante y la Oferta Educativa, en donde las distintas universidades procuran mostrar aquello que las caracteriza y distingue de las demás, así como su nivel y oferta académica.
Todas las universidades ofrecerán información acerca de los distintos grados, másteres, doctorados y títulos propios que pueden cursarse en sus instalaciones.
Del mismo modo, buscan dar mayor relevancia a la labor de los orientadores de centros públicos y privados, facilitando atención especializada a los estudiantes y al público en general mediante personal docente y la experiencia personal del alumnado.
España se encuentra entre los países de la con mayor tasa de cobertura de representación sindical en las empresas, si bien se sitúa a la cola en dotación de recursos, pues solo el 28,3% de sus representantes disponen de crédito horario suficiente para el ejercicio de sus funciones, según un estudio de la Fundación 1 de Mayo de
Este informe, que se apoya en datos de la Encuesta Europea de Empresas del Instituto Gallup para la agencia Eurofound de la UE, sitúa la tasa de cobertura de la representación sindical en España en un 57,1%, "muy por encima de la media y próxima a los niveles de representación de los países escandinavos", según destaca CC.OO.
En España, la configuración legal de la representación sindical está regulada en el Estatuto de los Trabajadores y en la Ley Orgánica de Libertad Sindical y se desarrolla a través de elecciones periódicas a delegados a comités de empresa.
Según CC OO, los últimos resultados oficiales, certificados por el Ministerio de registran un total de 303.622 representantes elegidos, de los que el 37,5% pertenecían a CC OO y el 35,4% a UGT.
"Contradiciendo el insidioso discurso de deslegitimación del sindicalismo español, al que se tacha de poco representativo, todos los datos oficiales acreditan que su tasa de cobertura es muy superior a países como Alemania, Inglaterra o Francia", subraya la organización que dirige Ignacio Fernández Toxo.
CC OO denuncia en su estudio que España se encuentra a la cola de la Unión Europea en la regulación legal y aporte real de recursos materiales, formativos y de tiempo para el ejercicio de las funciones de representación sindical. Esto, a juicio del sindicato, "desmonta el demagógico y mentiroso discurso de los sindicatos subvencionados".
Así, el informe constata que sólo el 28,3% de los representantes sindicales en España disponen de crédito horario necesario para el ejercicio de su actividad, "lo que contrasta clamorosamente con los niveles de representatividad" que la misma encuesta sitúa en el doble de la media europea.
Este mes ha aterrizado en España Lendico, la primera plataforma global de préstamos entre particulares, que pone en contacto directo a prestatarios e inversores para poder financiar proyectos individuales concretos de personas a cambio de un tipo de interés.
La plataforma fue presentada en Alemania en diciembre, y en seis semanas los préstamos solicitados a través de ella han superado los 25 millones de euros.
Lendico, que ofrece una alternativa en internet a la financiación tradicional, pretende sumarse al nuevo modelo de consumo colaborativo, que aboga por "una nueva forma de consumismo basada en el intercambio de bienes y servicios entre particulares".
Esta nueva herramienta se dirige a los inversores que buscan nuevas formas de financiación debido a la "asfixiante sequía del crédito" en las fuentes tradicionales causada por la crisis.
Detrás de Lendico se encuentra Rocket Internet, responsable del lanzamiento de empresas como el portal de búsqueda de pareja eDarling o la web para comprar ropa Zalando.
La prevé que el número de personas que en el sector de las aplicaciones móviles ascenderá a cerca de cinco millones para 2018, según un estudio impulsado por la Comisión Europea (CE) y presentado esta semana por su vicepresidenta y responsable de la Agenda Digital, Neelie Kroes.
Además, esa industria contribuirá a la economía europea con unos 63.000 millones de euros para esa fecha, según el informe. Actualmente, el sector cuenta con 1,8 millones de trabajadores y genera unos ingresos anuales de 17.000 millones de euros.
El estudio muestra que en la actualidad los desarrolladores de aplicaciones de la UE y de Norteamérica producen los mismos niveles de ingresos (entorno al 42 % cada uno) en mercados "cruciales" como el de la UE y el estadounidense.
En concreto, este sector da empleo en la UE a aproximadamente un millón de desarrolladores y a 800.000 personas en los campos de mercadotecnia y asistencia, unas cifras que podrían ascender en 2,7 y 2,1 millones, respectivamente, en los próximos cinco años.
Los consumidores y anunciantes de la UE invirtieron 6.100 millones de euros en el mercado de las aplicaciones en 2013, el 30 % del gasto global, que según el informe se habrá incrementado a 18.700 millones en 2018. El gasto de los usuarios combinado con el de la publicidad y de los contratos de los trabajadores en ese medio supondrá unos ingresos de unos 63.000 millones de euros para el sector en cinco años.
"En vista del creciente desempleo juvenil, estas cifras dan una nueva esperanza", señaló en un comunicado Kroes, quien consideró que el sector de las aplicaciones es un área en la que Europa "verdaderamente puede ser líder".
Al mismo tiempo, señaló su preocupación por la conectividad y la fragmentación que todavía persiste en el mercado europeo de las telecomunicaciones, y llamó por ello a "completar el mercado único" en ese sentido.
Según el informe, los desarrolladores europeos lideran el campo de las aplicaciones móviles de juegos: 28 empresas de la UE han creado el 40% de las cien aplicaciones más exitosas en Europa y Estados Unidos.
Así, tres de las cinco primeras son compañías nórdicas: King.com (responsable del juego "Candy Crush"), en el primer lugar; Supercell ("Clash of Clans"), en el segundo, y Rovio ("Angry Birds"), en el tercero. Al mismo tiempo, el estudio destaca los "éxitos" de desarrolladores de aplicaciones de Alemania, Francia, España y Reino Unido fuera de sus mercados nativos.
En este mercado creciente, la previsión es que los desarrolladores, que ganaron 11.500 millones de euros el año pasado creando aplicaciones para bienes de consumo, banca, medios de comunicación o comercio minorista, vean incrementadas sus ganancias hasta unos 46.000 para 2018.
Como ejemplo de expansión, la CE aludió a que la empresa de desarrolladores Golden Gekko, con sede en Londres y Barcelona, planea incrementar su plantilla entre un 40 y 50 % el año próximo.
A pesar del "brillante" futuro, el estudio también advierte de que los desarrolladores europeos manifiestan su preocupación por la falta de formación digital y por las dificultades por competir con los salarios que ofrecen empresas estadounidenses. También indica que es "preocupante" que "sólo" el 9 % de los desarrolladores sean mujeres.
La falta de perspectivas laborales ha disparado la matriculación en la durante los últimos años, impulsada en buena parte por jóvenes de 20 años o más, que son ya el 43,9% de todos los alumnos de los ciclos formativos de grado medio, cuando eran el 31% al inicio de la crisis.
Algo similar ha ocurrido con los estudiantes de más edad de la FP de grado superior. Los de 23 años o más eran el 32,3% en el curso 2007-08, para subir hasta el 39,3% en el 2011-12, según el último anuario oficial , publicado por el Ministerio de Educación.
En este caso, no siempre son parados, sino también universitarios que no pueden seguir pagando la matrícula de la carrera o han fracasado académicamente.
La jefa de Estudios del Instituto Islas Filipinas de Madrid, Nuria Sádaba, constata que ha subido la edad en los ciclos medios, gente bastante mayor que se ha quedado desempleada; ahora, por ejemplo, se llenan los grupos de Encuadernación, cuando antes era difícil.
Esta profesora de Edificación agrega que en los ciclos superiores se matriculan alumnos casados y con hijos, incluso titulados universitarios, como algún ingeniero de 55 años en paro, que quieren aprovechar el tiempo, "aprender y no estar amargados en casa".
La gente se tiene que reconvertir; en ocasiones, las oposiciones no admiten titulados universitarios, sino de FP de grado superior, apunta.
Elena, de 37 años, es bióloga; su vocación es enseñar, pero ahora estudia FP superior de Administración. Empezó empleada en temas relacionados con los estudios universitarios, pero principalmente estuvo dedicada a trabajos de administración, hasta que lo dejó en 2009 para preparar oposiciones al Ayuntamiento de Madrid, que no consiguió sacar.
Sin que te llamen de ningún sitio para trabajar, según comenta, y para aprovechar la experiencia laboral y el tiempo invertido en la oposición, decidió cursar FP y tener al menos un título de esta especialidad y más posibilidades de empleo.
En general, la FP media es una etapa que comienza a cursarse ordinariamente a la edad teórica de 16 años, cuando se ha terminado la Secundaria Obligatoria; en la de grado superior se entra con el título de Bachillerato.
También se puede acceder a la FP media y superior con pruebas reguladas por las administraciones a partir de los 17 y 18 años, respectivamente, según los casos.
El alumnado presencial de la FP media en régimen ordinario y de adultos ha pasado de 236.489 matriculados en el curso 2007-08 a 302.445 en el 2011-12, lo que supone un aumento de 65.956 (27,9%).
El grueso de la subida corresponde a los estudiantes de 20 años o más —de 73.312 a 132.773— con un crecimiento de 59.461 (81,1%), hasta convertirse en más de dos quintas partes de todos los matriculados de la FP de grado medio.
El conjunto de edades inferiores (de 16 a 19 años) ha aumentado de 163.177 a 169.672, con una subida de 6.495 alumnos (4%). Sin embargo, el peso relativo de los estudiantes de estas edades en el total de matriculados de FP media ha caído del 69 al 56,1% entre ambos cursos.
En el mismo período, los matriculados de FP superior presencial en régimen ordinario y de adultos han pasado de 215.052 a 280.495, con un aumento de 65.443 (30,4%).
"Hay muchos jóvenes que salieron del mercado de trabajo; a lo mejor no tenían la titulación correspondiente, no acabaron en su momento la FP II y vuelven a estudiar", según apunta María Luisa Núñez, profesora de Comercio y Marketing y representante de CSIF en el centro citado. Antes te podías encontrar, explica, un alumno de este tipo por aula, pero ahora pueden ser hasta tres o cuatro.
Isabel Bonaque, profesora del titulo superior de Administración y Finanzas, tiene un 15% de alumnos mayores de 30 años, algunos de ellos universitarios que prefieren no estudiar otra carrera porque les lleva más tiempo.
El cuadro recoge el número total de matriculados en FP presencial de grado medio en régimen ordinario y de adultos y los porcentajes de alumnado por edad en los cursos 2007-08 y 2011-12, según las estadísticas publicadas por el Ministerio de Educación:
Las horas de perdidas por superaron los 1,5 millones el pasado mes de enero, lo que supone un 39,3% más que en el mismo mes del ejercicio anterior, según el último informe de la CEOE sobre conflictividad laboral.
En concreto, en enero se contabilizaron 103 huelgas, con un descenso del 2,8% respecto al mismo mes del año anterior, secundadas por 17.827 trabajadores, un 63,5% más que en enero de 2013.
Excluyendo huelgas en servicios de carácter público y de índole extralaboral, en enero se produjeron 78 huelgas (+11,4%), que fueron secundadas por 10.502 trabajadores (+158,4%), ocasionando la pérdida de 1.125.104 horas de trabajo, multiplicando por más de seis la cifra de enero de 2013.
Por su parte, el primer mes del año registró 22 huelgas en empresas o servicios de carácter público, en las que participaron 7.133 trabajadores (+19,5%), con 383.064 horas perdidas (-57,2%).
Por provincias, la conflictividad laboral de enero incidió especialmente en la provincia de Madrid, con 19 huelgas, seguida de Barcelona, con 11; Valencia, con 6; Guipúzcoa, con 5, y Cádiz y Zaragoza, con cuatro cada una.
Atendiendo a los trabajadores que participaron en las huelgas, destaca Baleares, con 4.328 huelguistas; Madrid, con 2.957, y Barcelona, con 1.865. Desde la perspectiva de las horas no trabajadas sobresale Madrid, con 361.848 horas perdidas, seguida de Barcelona, con 267.528 horas.
Los sectores de actividad económica, los más afectados por las huelgas de enero fueron los de alimentación, bebidas y tabaco, con 485.928 horas perdidas; educación (142.392 horas perdidas); transportes y comunicaciones (88.368 horas perdidas); metal (82.544), y actividades sanitarias (60.128).
En cuanto a las causas de la conflictividad laboral, 26 huelgas se convocaron en enero por la tramitación de , con 1.412 trabajadores implicados y 774.608 horas perdidas, la mitad del total de horas perdidas en el mes.
Además, se produjeron 10 huelgas por la negociación de convenios, secundadas por 6.955 trabajadores, que perdieron 194.232 horas de trabajo, el 12,7% de las horas no trabajadas en enero.
El 41% de los españoles tiene buena o muy buena opinión de los empresarios, frente al 21% que les pone de nota un "regular" y el 36% que los valora negativamente, según una encuesta de Metroscopia, basada en un millar de entrevistas, encargada por el Círculo de Empresarios.
A grandes rasgos, el informe revela que a buena parte de los españoles les gustaría ser empresarios o que sus hijos lo fuesen y que confían en ellos más de lo que lo hacen en el Estado.
En concreto, la mitad de los encuestados confían más en las empresas que en el Estado, frente al 14% que piensa lo contrario.
Al 30% de los españoles les parece que no hay que confiar en ninguna de las dos opciones, en tanto que el 4% opina que se debe confiar en ellos por igual.
La encuesta constata que no hay suficientes empresarios en España, pues el 67% de las personas entrevistadas piensa que debería haber más, frente al 12% que cree que tendría que haber menos y el 14% que opina que su número actual es suficiente.
El 43% de los españoles consideran que los empresarios deberían crear más que el Estado, en contraste con el 30% que entiende que debe ser el Estado el que más debe hacer por el empleo y el 25% que sostiene que los dos deberían crear empleo por igual.
A la pregunta de qué preferiría ser, si empresario o trabajador por cuenta ajena, el 47% de las personas encuestadas afirma que empresarios, casi el mismo porcentaje que optaría por trabajar por cuenta ajena. Eso sí, si se tratara de sus hijos, el 53% de los entrevistados apuesta por que sean empresarios, mientras que el 36% preferiría que fuesen asalariados.
En general, buena parte de los españoles opinan que el actual sistema educativo no fomenta el hacerse empresario, pues hay muy poca cultura empresarial, un exceso de regulación y muchos obstáculos por delante.
Esta encuesta ha sido presentada esta semana en Palma de Mallorca por la presidenta del Círculo de Empresarios, Mónica de Oriol, en el marco del VI Encuentro Economía y Sociedad, en el que también han participado el Círculo de Economía, el Cercle de Mallorca, la Asociación Valenciana de Empresarios, el Círculo de Empresarios Vascos, el Círculo de Empresarios de Galicia, el Observatorio Económico de Andalucía y la Institución Futuro de Pamplona.
Todas estas asociaciones han firmado una declaración conjunta en la que, a partir de los datos de esta encuesta, destacan que los españoles sí confían en los empresarios y que es necesario mejorar su imagen para que surjan más emprendedores que impulsen el crecimiento económico y del empleo.
El convocará para este año 2.000 nuevos para el acceso de nacionales y extranjeros a la condición de militar de tropa y marinería del Ejército de Tierra, de la Armada y del Ejército del Aire.
De los tres Ejércitos, el de Tierra es el que oferta el mayor número de empleos, un total de 1.500, entre las especialidades de infantería ligera, caballería, artillería de campaña y antiaérea, de costa, ingenieros y transmisiones, según informa el departamento que dirige Pedro Morenés.
La Armada oferta 300 plazas para las especialidades de operaciones y sistemas, energía y propulsión, aprovisionamiento, maniobra y navegación e infantería de Marina. Por su parte, el Ejército del Aire oferta 200 empleos en las especialidades fundamentales de protección y apoyo a la fuerza y mantenimiento operativo.
Con esta convocatoria, Defensa incorporará nuevos soldados y marineros sin superar el límite máximo de 79.000 militares en la escala que fijó el Gobierno en la Ley de Presupuestos Generales para este año. A fecha de 1 de enero de 2014, había 76.699.
Los requisitos mínimos para acceder a cualquiera de las plazas son tener la nacionalidad española o la de alguno de los 18 países con los que España tiene acuerdo establecido (los 17 iberoamericanos más Guinea Ecuatorial), tener entre 18 y 29 años, superar las pruebas físicas asignadas a cada especialidad y tener la formación académica requerida para cada empleo.
El proceso de selección se llevará a cabo a lo largo de 2014 a través de dos ciclos repartidos entre el primer y el segundo semestre.
Esta convocatoria coincide con el recorte en número de efectivos en tropa y marinería que lleva acometiendo el Ministerio de Defensa en los últimos años. En la actualidad, esta cifra se sitúa en un total de 76.699, muy por debajo del máximo de 79.000 que fijó el Gobierno para 2014 en los Presupuestos y más de 9.400 militares menos con los que contaba hace cuatro años.
Además de la reducción del número de plazas convocadas, las bajas (voluntarias o forzosas) o el fin de contrato son los principales motivos que están detrás del descenso que viene registrando la categoría de tropa y marinería.
Al ingresar en esta escala, los soldados y marineros tienen 'contratos' de dos o tres años, que pueden ir renovando hasta un máximo de seis, momento en el que pueden acceder al compromiso de larga duración, que garantiza su permanencia en las Fuerzas Armadas hasta que cumplen los 45 años, si no adquieren el de carácter permanente, al que se accede por oposición.
A pesar de todo, el número de plazas que convoca Defensa para este año se ha incrementado en 500 con respecto a 2013, al tiempo que supone una gran diferencia con respecto a 2012, cuando no se hizo ninguna convocatoria, una situación inédita desde que acabó el servicio militar obligatorio en 2001.
El 27 de febrero arranca en la ciudad polaca de Ponzan la Gira Europea de Startups que recorrerá las principales ciudades europeas, de la mano de la Comisión Europea, el y la Confederación Española de Asociaciones de Jóvenes Empresarios (CEAJE).
La gira se realizará a lo largo de ocho meses en los que se visitarán diez ciudades europeas y permitirá a los jóvenes emprendedores en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) interactuar, aprender y ser guiados por jóvenes emprendedores en este ámbito.
En concreto la gira consistirá en una serie de talleres prácticos en Poznan, París, Berlín, Olomouc, Atenas, Londres, Madrid, Bucarest, Lisboa y Budapest, que serán organizados en colaboración con los centros de negocios asociados que el Foro de Jóvenes Innovadores Europeo tiene en los respectivos países. En el caso español CEAJE albergará esta jornada informativa.
Los talleres están dirigidos a estudiantes y emprendedores entre 16 y 30 años que tengan una idea de negocio o plan para poner en marcha su carrera como emprendedores y poder así Así los participantes podrán contactar e intercambiar ideas con autores de "casos de éxito".
Cada taller incluirá un apartado especial dedicado a subvenciones y ayudas para jóvenes emprendedores digitales y startups en Europa, como parte del programa Horizonte 2020.
Los resultados de los talleres en las diferentes ciudades europeas serán presentados en un evento en Bruselas el próximo mes de septiembre.
Por su parte, el vicepresidente de la Comisión Europea y comisario para la Agenda Digital, Neelie Kroes, ha afirmado que "los políticos no crean trabajo, los empresarios sí". Ha apoyado los Fondos Horizonte 2020 ya ha reafirmado que es crucial para los emprendedores ver que el éxito es posible.
Alrededor de uno de cada cuatro españoles con trabajo en Alemania percibe un sueldo bajo según la Oficina Federal de Empleo (BA), una tasa algo superior a la de los alemanes, pero casi la mitad que la de los asalariados de Europa del este.
Según informó hoy la radio pública regional SWR, estos son los datos que se desprenden de un informe confeccionado por la BA en respuesta a una pregunta de la parlamentaria Sabine Zimmermann, de La Izquierda, y al que ha tenido acceso este medio.
Así, un 53 % de los empleados a tiempo completo en Alemania que proceden de los diez países del este que pertenecen a la Unión Europea reciben un salario calificado como bajo, esto es, inferior a dos tercios del sueldo medio.
En comparación, sólo un 25,4 % de los ciudadanos procedentes de Grecia, Italia, Portugal y España que trabajan a jornada completa en la mayor economía europea tienen un salario de esa categoría.
La tasa de ciudadanos alemanes con sueldos bajos es del 19,7 %, según las cifras que aporta la BA y que se basan en sus registros estadísticos de diciembre de 2012.
El sueldo medio bruto en Alemania en ese momento era de 1.926 euros al mes, por lo que los salarios calificados por la BA como bajos son aquellos que no superaban los 1.284 euros brutos.
El número de ocupados extranjeros en España se redujo en 455.404 personas desde 2007, lo que supone un descenso del 23 %, según un estudio publicado por la empresa de recursos humanos Randstad, que utiliza datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
De acuerdo con el informe, a cierre de 2007 había 1.981.106 extranjeros afiliados a la Seguridad Social, frente a los 1.525.702 que se registraron en diciembre de 2013.
Randstad destaca las variaciones que se han producido en la tasa de paro de este colectivo, que según la Encuesta de Población Activa (EPA) era del 12,4% en 2007, porcentaje que se elevó al 36,6 % en 2013.
Asimismo, en los últimos seis años tres de cada diez hombres extranjeros abandonaron el mercado laboral, mientras que sólo una de cada diez mujeres lo hizo.
Por otra parte, en 2007 los profesionales nacidos fuera de España suponían el 10,3 % del total de la población activa, frente al 9,3 % de 2013.
En todas las comunidades autónomas descendió el número de extranjeros desde 2007, sobre todo en Castilla-La Mancha (39,1 %), Navarra (35,7 %), La Rioja (35,4 %) y Castilla y León (33,9 %).
En el otro lado de la tabla se situaron Andalucía (1,5 %), País Vasco (2,2 %), Extremadura (10,5 %) y Asturias (18,3 %).
Con respecto a 2012 las regiones que perdieron más trabajadores foráneos fueron Extremadura (17,3 %), Navarra (15,6 %) y Castilla-La Mancha (14,1 %).
Así, a cierre de 2013, el 22,5 % de los ocupados extranjeros trabajaba en Cataluña, el 21,7 % en Madrid y el 13,1 % en Andalucía.
El presidente de la CEOE, Juan Rosell, ha señalado hoy que "ojalá" se puedan incrementar los salarios en un futuro pero también ha pedido que "no se precipiten los acontecimientos" y se espere a ver cómo acaba 2014 para ver cómo se afronta 2015.
En un acto informativo organizado por el Club de Exportadores e Inversores, Rosell se ha referido a Alemania "donde después de muchos años con salarios planos e incluso por debajo de cero están en una nueva dinámica basada en el consumo interno y las exportaciones" que se traducirán en una subida salarial.
El presidente de la patronal también se ha referido a la bajada de impuestos y ha dicho que sería "maravilloso" decir que se van a reducir los impuestos pero "luego habrá que ver quien corre con la partida de los gastos".
"Si queremos bajar los impuestos habrá que ver cómo y de qué manera. ¿Queremos bajar? Sin ninguna duda pero ahora la gran reforma pendiente es la de las administraciones públicas" ha dicho.
Rosell ha admitido que "gracias a los cambios traumáticos nos hemos puesto en solfa y en el camino de la recuperación".
El presidente de la CEOE también se ha referido al decreto que integra en la base de cotización conceptos anteriormente excluidos, como vales de comida, pluses de transporte o cheques guardería y ha avanzado que "no se va a retirar".
Rosell ha abogado por que el decreto se desarrolle a través de un reglamento y se adopten "microsoluciones" por sectores. Así ha hecho hincapié en que "a veces las microsoluciones por sectores implican la solución definitiva".
El presidente de la patronal ha insistido en que la norma "no se va a retirar" y en que la solución pasa por "mirar sectorialmente".
"Si están cayendo los ingresos de las cotizaciones porque están cayendo los empleos, la única solución es que haya más empleo. En el momento en que haya más empleo los números darán la vuelta y tendremos superávit" ha augurado.
El vicepresidente de la Comisión Europea y comisario de la Competencia, Joaquín Almunia, considera que es "una estupidez" el planteamiento del Fondo Monetario Internacional de bajar un 10% los sueldos y e ironiza con que "se lo bajen ellos".
Almunia, en una entrevista que publica El Correo, se refiere al informe anual sobre la economía española hecho público el pasado verano por el FMI en el que apuntaba que sería beneficioso un pacto social en el que los empresarios se comprometan a aumentos de la contratación a cambio de recortes salariales, del 10% en dos años.
El comisario hace mención a la alta tasa de paro en España y dice que para bajarla la economía debe "crecer", para lo cual hay que "tocar todas las teclas" que permitan ese crecimiento.
Añade que el futuro no está basado en "empleos de baja calidad, de bajos niveles de productividad, con bajas remuneraciones y con un nivel de precariedad inaceptable".
"Hay que discutir en serio sobre el empleo y hacerlo requiere analizar con rigor y serenidad si el mercado de trabajo puede funcionar mejor", añade Almunia sobre la conveniencia o no de una segunda ronda en la reforma laboral española.
Reconoce que hay razones para el optimismo sobre la marcha de la economía española, porque se ha dejado atrás la recesión, se ha estabilizado el paro, el empleo se destruye a menor velocidad y el sistema bancario "afectado está reestructurándose con unos balances mucho más sólidos".
En cuanto a los cumplimientos del límite de déficit, el comisario dice que España está haciendo un "esfuerzo muy importante de ajuste", aunque advierte de que "queda mucho por hacer".
"No se ha alcanzado el superávit primario y hay una montaña de deuda privada y pública que hay que ir absorbiendo", concluye.
España es el país del Sur Europa con mayor economía sumergida, hasta alcanzar el 28% del PIB en 2013, según un estudio realizado por el catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid Santos Ruesga y el economista e inspector de Hacienda del Estado Domingo Carbajo.
Pero, ¿qué es la economía sumergida? Se puede entender como un intercambio de bienes y servicios que no está controlado fiscalmente y se registra, en mayor o menor medida, en casi todos los países del mundo. El porcentaje de ciudadanos que obtiene ingresos en "dinero negro" ha aumentado con la crisis, no solo mediante relaciones laborales, sino también en la compraventa de bienes como la vivienda.
Aunque para un gran número de trabajadores sea la única manera de encontrar un empleo con el que obtener ingresos para llegar a fin de mes, como se detalla en este artículo de , la economía sumergida provoca unos efectos negativos directos tanto en los trabajadores como en las empresas y en la sociedad en general.
Aunque en España el trabajo no declarado ha sido frecuente, la crisis ha favorecido que cada vez más personas recurran a la economía sumergida para ganar un salario. A menudo, es el único dinero que entra en casa o el complemento de sueldos y subsidios de escasa cuantía.
Sin embargo, a largo plazo, supone el acceso a un círculo vicioso que conlleva una precarización de la vida laboral y personal, además de un aumento de los índices de pobreza.
Trabajar sin contrato genera una gran desprotección en todos los ámbitos: social, médico, económico o laboral. El hecho de tener un accidente que impida al empleado desempeñar su labor le condena a pasar un tiempo sin percibir ningún tipo de ingreso por baja, al carecer de coberturas ante un siniestro.
Si falleciera sin haber cotizado a la Seguridad Social el tiempo establecido, su cónyuge tampoco tendría una pensión de viudedad. Y en caso de despido, el empleado tampoco tiene por qué percibir una indemnización del empresario, ya que no está contratado de manera legal.
Otro de los inconvenientes con el que se encuentran quienes, aunque han trabajado, no han cotizado a la Seguridad Social es que no tienen derecho a cobrar una prestación o subsidio por desempleo. Si el trabajador tiene contrato pero ha cobrado "en negro" una parte de sus horas, estas tampoco se computan para conseguir una cantidad más elevada de paro.
De la misma manera, si en una inspección laboral se descubren trabajos no declarados, es posible una sanción y la retirada de la prestación o el subsidio que se perciba.
Los efectos negativos de la economía sumergida también se notan al cobrar la pensión por jubilación. Quienes hayan cotizado menos tiempo del estipulado no tendrán derecho a recibir esta renta, que disminuirá para quienes hayan realizado trabajos de espaldas a la normativa durante periodos largos.
La persona que haya cotizado por media jornada -aunque hiciera la jornada completa-, o quien haya sido contratado con una categoría inferior a la que después desempeñara, también se verá perjudicado de manera grave.
Un empleado sin contrato sufre un grave deterioro en sus condiciones laborales al carecer de los mínimos derechos, como seguridad, vacaciones u horario.
Esta situación redunda en la dificultad de conseguir un trabajo legal, porque es frecuente que la propia vida laboral permita cambiar a un empleo mejor. Sin un currículum que acredite la experiencia es más difícil dar el salto.
Cuando el nuevo trabajo es en la Administración pública, por medio de concursos o bolsas de empleo, la situación es más complicada. De igual manera, la formación que reciben los trabajadores a través de las organizaciones sindicales o empresariales solo está al alcance de los empleados legales.
Con frecuencia, quienes contratan a personas "sin papeles" se benefician de un trabajo cualificado y muy pocos gastos, porque se ahorran todos los costes que suponen las cotizaciones que deberían pagar cada mes por las personas que les prestan sus servicios.
Sin embargo, las empresas también son imagen de cara al exterior, y la proyectada por quienes no cumplen con sus obligaciones legales no es buena.
El prestigio es uno de los aspectos que impulsa el crecimiento de los negocios, y con la explotación laboral se consigue dinero, pero no una buena reputación. Las compañías que despojan de sus derechos a los trabajadores pueden ser descubiertas en las inspecciones laborales y fiscales. Cuando esto ocurre, se les imponen graves sanciones.
Las empresas que operan de esta manera tienen mayores dificultades para consolidarse en el mercado y pervivir a lo largo del tiempo. Otro de los efectos negativos para los negocios defraudadores es su dificultad para acceder a subvenciones públicas u otro tipo de inversiones, ya que para ello tienen que aportar una documentación que podría desenmascararles.
En el otro extremo destacan las compañías que sí cumplen con sus obligaciones fiscales y con los trabajadores, las más perjudicadas por quienes operan en la economía sumergida.
Además de sufrir una competencia desleal (pueden hacer el trabajo más barato al no cobrar el IVA o no pagar la Seguridad Social de sus empleados), crece la carga fiscal a la que deben hacer frente los negocios legales.
Los efectos que para la sociedad en general tiene la economía sumergida son también muy negativos. Una de las consecuencias es la reducción de los impuestos recaudados. Si un empresario no da de alta al trabajador o este cotiza por un número de horas menor y cobra una cantidad "en negro", deja de pagar un porcentaje que permite el sostenimiento del Estado del bienestar.
Todo ello repercute de manera negativa en la posibilidad de realizar infraestructuras, dar servicios o pagar subsidios.
La economía sumergida no contribuye a sostener los gastos, pero estos trabajadores sí disfrutan de los servicios que ofrece el Estado, las comunidades autónomas o la Administración local: acuden a la sanidad pública, transitan por las carreteras, asisten a colegios y bibliotecas.Restan calidad de vida a quienes contribuyen a mantener estos servicios e incluso les quitan la posibilidad de acceder a ellos.
Esto supone una desincentivación de los comportamientos responsables. Las personas y empresas que actúan de manera adecuada, pagan el IVA de sus productos y cotizan a la Seguridad Social en sus trabajos pueden plantearse proceder de igual modo.
Todo ello es, a su vez, una distorsión de los índices macroeconómicos y de las políticas sociales y económicas que se basan en ellos. Las tasas de desempleo o los accidentes laborales no son reales porque, al no tener en cuenta el trabajo realizado en la economía sumergida, no es posible cuantificar qué sucede de verdad.
El riesgo de pobreza extrema es mayor también en los países donde abunda el empleo en precario. Al no tener ningún respaldo del sistema (en forma de subsidios de desempleo, pensiones por jubilación o viudedad, bajas laborales, etc.), la persona, ante un largo periodo sin trabajo, puede verse abocado a la exclusión social.
Educación y Producto Interior Bruto (PIB) estarían más relacionados de lo que se pensaba. El nivel educativo no solo es un valor individual, sino también colectivo. Hay estudios que afirman que mejorar el nivel educativo de los estudiantes, cuantificado a través de evaluaciones externas, supondría una mejora de la situación económica del país.
Sin embargo, se advierte, ese no debe ser el único ni el principal motivo por el que se apueste por una educación de calidad. Este artículo dedescribe cómo influye la educación en la economía, se destacan dos claves para mejorar la educación y se revela una curiosidad del Informe PISA, que no solo mide el rendimiento académico.
Un aumento de 25 puntos en los resultados del Informe PISA se traducirían en un incremento del PIB del 3%. Así se recoge en el informe español de las pruebas PIRLS (Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora) y TIMSS (Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias) de 2011, en el que José García Montalvo, catedrático de Economía de la Universidad Pompeu Fabra, cita la idea desarrollada por los economistas Hanushek y Woessmann.
En 2010, ambos elaboraron un programa de investigación para obtener una medida que permitiera establecer una comparación entre países y llegaron a la anterior conclusión.
En el informe se destaca la relación entre crecimiento económico y nivel educativo. En él, García Montalvo argumenta que en los países considerados desarrollados "los trabajadores tienen niveles de formación superiores a los países menos desarrollados" y que esa "causalidad" se recoge en otros estudios que muestran que "la educación es un antecedente del crecimiento".
Para confirmar este extremo, asegura que no hay fijarse tanto en factores como el gasto por estudiante, sino en pruebas de conocimientos estandarizadas, como las que dan pie al estudio.
Con anterioridad, otros economistas ya señalaron que más de la mitad de la desigualdad educativa se corresponde con la propia desigualdad registrada en los países.
En la misma línea, un total de ocho variables se descartan como significativas en el rendimiento escolar: la presencia del padre en la unidad familiar, el número de libros en casa, si se tiene ordenador, si la madre considera importante tener buenas notas en matemáticas, haber nacido en el país, la educación de la madre, la educación del padre y la edad.
No obstante, el informe destaca que todos estos datos no deben tomarse al pie de la letra, ya que en países como España se registra a la vez una sobrecualificación de los empleados, que el mercado laboral no siempre puede absorber y, por tanto, están desempleados u ocupan puestos de categoría inferior a los que correspondería a su formación.
Parece que los países de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) con mejor balance de cuentas son también quienes obtienes los mejores resultados en las evaluaciones externas de sus alumnos. Por ello se plantea introducir reformas conducentes a elevar las calificaciones. Las reformas, para el experto citado, se centrarían en dos aspectos: la atención en Educación Infantil y la mejora de la calidad del profesorado.
La mejora en la atención a los alumnos desde las primeras etapas educativas favorecería el rendimiento escolar durante toda la trayectoria académica. El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) estima que "la Educación Infantil es un elemento clave para combatir el abandono escolar temprano y disminuir el fracaso escolar".
Por ello se hace hincapié en el hecho de que en nuestro país "el 99,4% de los niños de 4 y 5 años están integrados en el sistema educativo", un porcentaje por encima del recomendado por la Unión Europea, mientras que "también se encuentra entre las primeras posiciones" respecto a la calidad, si bien la ratio alumno/profesor es inferior a la media europea.
En cuanto al profesorado, se plantea elevar la nota media de acceso a la carrera de Magisterio y añadir prácticas reguladas, de manera que cuando los licenciados comiencen a ejercer tengan un mayor conocimiento de la profesión.
La experiencia del profesorado influiría de manera positiva en el rendimiento académico de los estudiantes, por lo que se aboga por incidir en las prácticas durante el estudio de la carrera.
El no solo analiza el rendimiento de los alumnos a quienes evalúa, sino que profundiza en el entorno y condiciones de los estudiantes a través de un cuestionario de contexto. A partir de las respuestas de los jóvenes examinados, cruzadas con su resultado en las pruebas, construye un Índice de Estatus Social, Económico y Cultural (ESCS).
Si los valores de este son negativos, se entiende que el entorno familiar es más desfavorecido que la media de la OCDE, mientras que si es positivo, se considera mejor que esa media.
El último informe revela que el ESCS de la Unión Europea es negativo, -0,02, aunque es muy cercano a la media. En el caso de España, este índice es de -0,19. Por comunidades autónomas, todas excepto la Comunidad de Madrid y País Vasco registran resultados negativos. Estos se ubican entre el -0,02 de Asturias y el -0,48 de la Región de Murcia, que ocupa el último lugar.
La Fundación para el Desarrollo de la Tecnología y Banco Santander, a través de su División Santander Universidades, han firmado un acuerdo para patrocinar el acceso de 20 licenciados universitarios y ampliación de estudios de licenciados universitarios y trabajadores del ámbito de la ingeniería a un programa de especialización en desarrollo y administración de soluciones de Big Data del Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital (U-tad).
Así, la convocatoria de ofrecerá a los candidatos becar parte del acceso al curso de postgrado de Experto en Big Data que les permitirá adquirir "un alto nivel de conocimientos en la gestión, captura, almacenado, análisis y visualización del Business Intelligence, con el fin de facilitar la toma de decisiones en las empresas", según han explicado.
En este sentido, el banco ha recordado que, de acuerdo con los informes de Gartner, el sector de la gestión estratégica de datos creará cerca de 4,4 millones de empleos para 2015.
El plazo de solicitud de las ayudas para acceder a los estudios permanecerá abierto hasta el próximo 28 de febrero en el U-tad y en la elección de los becados se tendrá en cuenta tanto la excelencia académica de los solicitantes y sus méritos profesionales como la situación económica de los mismos, y su motivación para acceder al programa de postgrado.
De las 20 ayudas que ofrece la entidad bancaria, dos de ellas cubrirán el 40 por ciento del importe de la docencia del curso, mientras que otras 8 cubrirán el 40 por ciento y 10 más cubrirán el 30 por ciento del mismo importe, según ha indicado.
Barcelona acogerá el primer congreso internacional de empleo y orientación profesional para universitarios y jóvenes menores de 30 años que buscan la primera experiencia laboral, donde 70 empresas, la mayoría multinacionales, ofrecerán 1.500 oportunidades, entre practicas, y .
El congreso, que cuenta con el apoyo del ayuntamiento pero es fruto de la iniciativa de tres emprendedores, nace con voluntad de continuidad, se denominará se celebrará los días 17 y 18 de febrero y de momento ya han confirmado su asistencia más de 5.000 jóvenes y 21 universidades.
Durante el congreso también estarán presentes seleccionadores de recursos humanos de empresas líderes de diversos sectores, que presentarán sus vacantes de ofertas de trabajo tanto locales como internacionales.
Marta de Llauder, directora general de JOBarcelona, ha explicado que la idea surgió al detectar que se necesitaba un espacio físico en el que los jóvenes universitarios pudieran contactar con las empresas y la "necesidad real de las empresas de contactar con los jóvenes".
Las 1.500 ofertas son en un 28% de prácticas, la mayoría remuneradas; en otro 28%, de becas, la mayoría remuneradas, y en un 44% son ofertas de trabajo, principalmente en Barcelona, pero también en destinos internacionales.
A través de la plataforma de selección virtual JOBjust4U, los jóvenes pueden identificar, consultar e inscribirse, hasta el 7 de febrero, a las diferentes ofertas de trabajo existentes: becas, prácticas, programas de formación y contratos de trabajo. Además, se da la opción de complementar el perfil profesional con un vídeo-currículo, proyectos publicados o documentos de interés que aporten valor añadido y diferencial.
El sistema filtrará automáticamente las candidaturas recibidas para ajustarse a los requerimientos de cada puesto de trabajo y establecer una conexión más precisa. Durante los días de congreso, los reclutadores de recursos humanos de cada empresa entrevistarán a los jóvenes seleccionados previamente, que optarán a entrar en el proceso para cubrir las respectivas vacantes.
Además, los asistentes a JOBarcelona también podrán participar en más de 60 conferencias corporativas de empresas y talleres prácticos para conocer las claves para preparar un proceso de búsqueda de trabajo y acceder al mercado laboral por primera vez.
Asimismo, en el Corner Barcelona Trabajo el equipo técnico de Barcelona Activa impartirá sesiones para conocer e inscribirse en la Plataforma Empresa Empleo, una base de datos mediante la cual los candidatos pueden optar a las ofertas de trabajo que las empresas hacen llegar a esta agencia municipal.
El grupo que explota el complejo turístico de organiza este viernes una jornada en la capital francesa dentro de su habitual campaña anual de contratación de personal, que en este caso pretende encontrar candidatos para 8.000 puestos de
La campaña, que se inició en octubre y se prolongará hasta abril, tiene como objetivo la firma de 7.000 contratos temporales (lo que incluye algunos en régimen de aprendizaje y prácticas), esencialmente para la temporada alta entre mayo y septiembre, explicó una portavoz de Euro Disney.
Se trata de una cifra superior a la de los ejercicios anteriores, entre otras cosas porque tiene en cuenta la puesta en marcha en verano de una nueva atracción, Ratatouille, destacó la portavoz.
Además, la empresa tiene intención de firmar 1.000 contratos fijos para cubrir las plazas que se van generando por rotaciones diversas (como jubilaciones o abandonos) entre las 15.000 personas que forman la plantilla.
Dentro de ese millar de puestos fijos, y en el marco del programa francés de los "contratos de generación", la meta es dar trabajo a unos 600 menores de 26 años y a un centenar de mayores de 50.
Un número importante de las vacantes son para el mantenimiento y en los restaurantes, dos tipos de empleos para los que Euro Disney tiene más dificultades para encontrar perfiles adecuados.
La portavoz subrayó que los principales requerimientos son saber idiomas (el francés y el inglés preferentemente), la capacidad para trabajar en grupo y la disponibilidad, por ejemplo los fines de semana.
A lo largo de la campaña, Euro Disney convoca a los potenciales interesados a eventos en diferentes capitales europeas, como el programado en Madrid el próximo día 18 de febrero.
Otros similares se han realizado o se llevarán a cabo en Alemania, Italia, Portugal, Reino Unido, Holanda, Bélgica y países de Europa del este.
La Eurocámara ha dado luz verde este miércoles a una directiva que garantiza mejores condiciones a los trabajadores temporeros que llegan a la UE procedentes de terceros países.
Estas normas, acordadas por el PE y el Consejo, les asegurarán una vivienda digna y equipararán sus derechos (salario mínimo, horas de trabajo, etc.) a los de los ciudadanos europeos. La CE estima que cada año entran en la unos 100.000 temporeros para trabajar en sectores como la agricultura o el turismo.
Este conjunto de normas, aprobado por 498 votos a favor, 56 en contra y 68 abstenciones, constituye la primera legislación europea que regula la entrada y las condiciones de trabajo de los trabajadores temporeros. Los Estados miembros seguirán decidiendo cuántos de esta categoría aceptan cada año.
Asimismo, cada país determinará la duración máxima de la estancia de los temporeros, que podrá oscilar entre los 5 y los 9 meses dentro de un periodo de 12 meses. Los temporeros podrán prolongar sus contratos o cambiar de empresa dentro de este límite.
Los países de la UE tendrán un plazo de 2 años y medio para adaptar sus legislaciones nacionales a la directiva. En España, la afluencia de temporeros ha estado vinculada tradicionalmente a la agricultura (vendimia, recogida de la fresa, la aceituna y el espárrago, así como cultivos hortofrutícolas) y el turismo.
Según la nueva directiva, cualquier persona que quiera entrar a trabajar en un país de la UE como temporero tendrá que presentar un contrato de trabajo o una oferta de empleo en firme. En ambos casos el documento deberá especificar aspectos esenciales de la relación laboral, como el salario o las horas de trabajo.
A propuesta del Parlamento, el empresario también tendrá que probar que el trabajador dispondrá de un alojamiento adecuado. En caso de que el alojamiento corra a cargo del propio empresario, el importe del alquiler no será excesivo y tampoco se podrá deducir automáticamente del salario del trabajador.
El texto aprobado establece el principio de igualdad de trato con respecto a los nacionales del país de acogida en cuanto a la edad mínima para trabajar, la remuneración por despido, horas de trabajo, vacaciones, libertad de asociación y afiliación, regímenes de seguridad social, derechos de pensión ligados al salario y seguridad en el lugar de trabajo.
Los temporeros también tendrán garantizado el acceso a bienes y servicios públicos del país de acogida, excepto la vivienda pública.
Las nuevas normas facilitarán la tramitación de los permisos y darán prioridad a los nacionales de terceros países que hayan sido admitidos como temporeros en un Estado miembro en los cinco años previos a la solicitud.
Además, la nueva legislación contempla la imposición de sanciones a los empresarios que no cumplan lo estipulado en la nueva norma, como el pago de compensaciones a los temporeros o la imposibilidad de contratar de nuevo a este tipo de trabajadores. Las empresas subcontratadas también podrán ser sancionadas.
El 75,7% de las empresas españolas cree que en 2014 se verá un incremento de la contratación temporal, según el Informe Global de Trabajo Temporal de la empresa de selección Page Personnel.
El informe, que trata de dar a conocer las tendencias en el mercado de trabajo a nivel internacional, ha sido elaborado mediante una encuesta a más de 13.000 y profesionales de 17 países.
Ante la previsión de un incremento de la contratación temporal, el Executive Director de Page Personnel, José Castellanos, señala que es "un factor positivo que denota que las empresas están incrementando su nivel de actividad".
La encuesta refleja también que el 94,9% de los empresarios españoles opina que la flexibilidad es una de las motivaciones que impulsa a contratar a trabajadores temporales, mientras que un 88% lo explica por motivos de producción a corto plazo.
Otra de las motivaciones que más destacan las empresas españolas es la oportunidad que ofrecen los trabajadores temporales para introducir a los recién licenciados en el mercado laboral, opinión apoyada por el 66% de los empleadores.
A pesar de que el , mantiene su hegemonía en el terciario, en el que se encuentran los servicios empresariales, financieros y tecnológicos.
El mayor número de puestos de trabajo temporales se encuentra en la contabilidad y las finanzas (45%), seguido del secretariado (24%).
Por otro lado, muchas compañías acuden a los servicios de una empresa de trabajo temporal para contar con empleados temporales, especialmente en el sector energético (66%) y en la sanidad (70%).
La compañía Burguer King acaba de lanzar una nueva edición del EMEA Management Trainee Program 2014, un proyecto para el que la franquicia de restauración rápida ha abierto el proceso de solicitudes a través de la web , y que se encuentra dirigido a graduados de Universidades y escuelas de negocio de toda Europa.
La multinacional quiere conseguir futuros talentos que se convertirán en parte de un programa de un año de duración en el que desarrollarán las aptitudes y cualidades requeridas en un futuro líder dentro de la compañía.
Los candidatos elegidos tendrán la oportunidad de rotar por los diferentes departamentos con el fin de comprender la empresa en su totalidad y conseguir un conjunto de aptitudes más desarrolladas.
"Estamos buscando a los mejores candidatos de España y de toda Europa para apoyarlos y convertirlos en los líderes del futuro" señala José Cil, Presidente de Burguer King EMEA (Europa, Oriente Medio y África).
"El Management Trainee Program ayudará a los candidatos a dar los primeros pasos en sus carreras y a crecer y conseguir lo mejor de ellos mismos en un negocio pujante", asegura.
Los directivos de la compañía visitarán universidades y escuelas de negocios de toda España para presentar el Management Trainee Program entre sus alumnos. Así, la compañía ha cerrado ya encuentros con ESADE, IE, la Universidad Pontificia de Comillas, la Universidad Autónoma, la Universidad de Deusto y la Pompeu Fabra para las próximas semanas.
Los jóvenes profesionales también se escogerán de entre estudiantes del Reino Unido, Portugal, Alemania, Suiza, Italia y Francia. Un período de captación que permanecerá abierto hasta el 6 de abril.
Los candidatos realizarán pruebas de lógica, inglés y competencias, alineados con los valores corporativos. Tras estas pruebas, los jóvenes con más opciones serán entrevistados personalmente por los directores de la compañía y participarán en varias dinámicas de grupo antes de su incorporación a la misma.
Los seleccionados comenzarán el Management Trainee Program en el mes de julio para realizar una inmersión plena en la compañía con dos meses de formación en un restaurante, un mes aprendiendo de la mano de los Franchise Business Leaders y tres meses en una de las oficinas corporativas de Europa; para finalizar el EMEA Management Trainee Program con seis meses en una de las aéreas de negocio de la compañía.
Además, durante el tiempo que dura el programa, los candidatos percibirán un salario "competitivo", si bien el comunicado de la compañía no especifica de qué cantidad se trata.
Durante el desarrollo del programa, los candidatos recibirán el entrenamiento y las herramientas necesarias para ayudarles a conseguir las habilidades de gestión requeridas de cara a trabajar en una compañía internacional.
El 80% de los participantes en el programa durante 2013 fueron contratados y continúan actualmente trabajando en la compañía.
La campaña 'PlanEnfoca' nace dirigida a divulgar consejos útiles que puedan mejorar el proceso de búsqueda de entre los desempleados españoles o quienes intentan acceder por primera vez al mercado laboral.
El plan surge tras la firma de un convenio entre la empresa internacional de gestión de Recursos Humanos Adecco y el grupo de comunicación Atresmedia.
En virtud de este acuerdo de colaboración, ambas entidades diseñarán un plan de acciones enfocadas a que los ciudadanos puedan conocer métodos y recomendaciones útiles a la hora de buscar un trabajo.
La campaña en televisión de 'PlanEnfoca' estará basada en cinco mensajes clave, cada uno de ellos asociado a un dato o cifra actual y de máxima relevancia a la hora de encontrar trabajo.
En primer lugar, tres de cada cuatro desempleados españoles no saben trazar un plan efectivo de búsqueda de trabajo. En segundo lugar, el 80% de los currículums vitae están incompletos o mal redactados. Además, tres de cada cuatro candidatos no superan con éxito la entrevista laboral.
En cuarto lugar, el 80% de las ofertas de empleo no llegan a conocerse entre el gran público, y finalmente el 25% de los fraudes que hay actualmente en Internet provienen de ofertas de empleo falsas.
Además de recordar al ciudadano estos mensajes clave, la campaña los acompañará de varias recomendaciones o estrategias que persiguen dotar al receptor de herramientas que le permitan afrontar estos problemas.
Entre las medidas que realizarán de forma conjunta Adecco y Atresmedia está la creación de dos programas realizados por Verte, productora de Atresmedia, para su emisión en laSexta, que desarrollarán de forma más detallada los mensajes de 'PlanEnfoca'.
Paralelamente, la campaña tendrá reflejo en pantalla con una serie de piezas de 15 segundos que se emitirán tanto en laSexta como en NEOX y también ofrecerán consejos para la búsqueda de empleo, que contarán con el asesoramiento de Adecco como compañía líder en el sector de los Recursos Humanos.
La marca automovilística estadounidense comercializó un total de 293.663 unidades de su modelo Fiesta en el mercado europeo durante el pasado año, lo que le permitió ser el coche más vendido de su segmento en Europa por segundo año consecutivo.
Este modelo se hizo con una cuota de mercado en España del 8,5% en su segmento a lo largo del año pasado, superando el 5,1% contabilizado durante el ejercicio precedente.
A raíz de estos datos, el vicepresidente de Marketing, Ventas y Servicio de Ford Europa, Roelant de Waard, afirmó que el Fiesta resulta "atractivo" tanto al cliente que busca una conducción divertida como al que está más preocupado por la eficiencia en el consumo de combustible.
"Desde el dinámico y práctico Fiesta ST hasta el nuevo Fiesta ECOnetic y su bajo consumo de combustible, pasado por sus 11.400 variantes, los usuarios de vehículos compactos encuentran que hay un Fiesta ajustado a sus necesidades", añadió.
La Fundación Iberdrola ha lanzado una nueva edición de su Programa de y ayudas a la investigación para el curso 2014-2015, cuyo objetivo principal es impulsar la formación de las nuevas generaciones.
Esta convocatoria contempla becas de máster en energía y medio ambiente en España y Reino Unido y ayudas a la investigación en España, todas ellas concedidas en el marco del Programa de Becas de la Fundación Iberdrola 2014, al que destinará en su conjunto más de dos millones de euros.
La entidad tiene como una de sus cuatro áreas de actuación el fomento y la transmisión de conocimiento, que contribuya a impulsar una generación de profesionales con las máximas capacidades para afrontar los retos del futuro, entre los que se encuentra la transformación del modelo energético.
A través de estas becas de máster y ayudas a la investigación, la Fundación quiere favorecer la excelencia en la formación en el terreno de la energía, con especial dedicación al desarrollo de las renovables y mejora de la biodiversidad, así como a la eficiencia del sistema energético.
El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el próximo 3 de abril. Los interesados podrán consultar todas las condiciones y cumplimentar el formulario de solicitud en la
La Fundación Iberdrola prevé conceder 43 nuevas becas para realizar estudios de máster en España durante el curso 2014-2015. Estas ayudas se dirigen a estudiantes españoles, británicos, estadounidenses, mexicanos y, por primera vez, brasileños.
Los beneficiados deberán centrar su formación en áreas relacionadas con las energías renovables, sistema energético sostenible, medio ambiente y biodiversidad, tecnologías limpias de carbón, gestión de emisiones, eficiencia energética, almacenamiento de energía, vehículo eléctrico o redes de distribución inteligentes.
Estas ayudas podrán ser solicitadas por licenciados, graduados y estudiantes de último curso. Los estudiantes seleccionados recibirán una dotación de 10.800 euros para gastos de manutención y material que se suman al coste de la matrícula, del que se hará cargo la Fundación Iberdrola.
En el marco de su Programa de Becas, la Fundación Iberdrola ofrece un total de 17 nuevas becas para cursar estudios de posgrado en Reino Unido.
Para ello, los solicitantes podrán elegir entre cinco centros británicos de gran prestigio: el Imperial College of London, la Universidad de Edimburgo, la Universidad de Strathclyde, la Universidad de Liverpool y la Universidad de Glasgow.
A estas ayudas podrán acceder licenciados, graduados y estudiantes de último año de carrera de nacionalidad española, británica o estadounidense que hayan solicitado plaza para cursar algún máster relacionado con la energía y el medio ambiente en los centros citados.
La Fundación Iberdrola asumirá, asimismo, el coste de la matrícula y otorgará 14.400 libras adicionales en concepto de material y manutención.
Con las ayudas a la Investigación en Energía y Medio Ambiente en España, la Fundación Iberdrola busca promover la investigación en aquellas áreas vinculadas con la sostenibilidad energética y medioambiental.
En esta nueva convocatoria, la entidad apoyará hasta 20 proyectos que se desarrollen en centros de investigación o universidades que estén ubicados en España.
Los solicitantes de estas ayudas tendrán que ser avalados por el equipo y el centro donde se va a llevar a cabo la investigación. Cada una estará dotada con un importe máximo de 20.000 euros por proyecto, que tendrá una duración de un año.
Esta nueva convocatoria forma parte del Programa de Becas de la Fundación Iberdrola 2014, bajo el que la entidad tiene previsto conceder este año un total de 104 becas, lo que supone un 40% más que en 2013 y un incremento del 150% desde que se puso en marcha, en 2010.
Además de estas becas y ayudas a la investigación, actualmente se encuentra también abierta la convocatoria de la Fundación Iberdrola para cursar estudios de máster en los ámbitos de la energía y el medio ambiente en Estados Unidos, dirigida a licenciados o alumnos con título de grado de nacionalidad española o estadounidense, que podrán realizar estudios de máster en la Universidad de Rochester o la Universidad de Maine a lo largo del curso académico 2014-2015.
Los candidatos pueden consultar toda la información y los requisitos de la convocatoria y rellenar el formulario de inscripción on line en la página web www.fundacioniberdrola.org hasta las 14.00 horas del próximo 27 de febrero.
En nuestro país los contratos que implican emigración laboral entre provincias por motivos laborales van en aumento y, desde 2012, los desplazamientos de los trabajadores a otras provincias han aumentado un 12,48%, según cifras de Randstad.
La empresa de trabajo temporal ha remarcado, tras analizar los datos recogidos por el Servicio Público de Estatal (SEPE), que la movilidad ha aumentado, pero que también lo ha hecho el número de contratos totales.
En España se generaron 14,8 millones de contratos, de los cuales 1,8 millones motivaron procesos de migración entre provincias.
El índice de movilidad de salida se situó en 2012 en el 11,56%, cuando el acceso al mercado laboral por la vía de la migración supuso 1,6 millones de firmas. En el año 2013, esta tasa creció un punto porcentual con respecto al año anterior, hasta situarse en el 12,48%.
En este sentido, el cuarto trimestre del año ha sido el que mayor número de contrataciones con desplazamiento ha registrado, hasta 532.382 desplazamientos; seguido del segundo, 449.870 contratados con desplazamientos. Randstad señala que esta tendencia viene motivada, en parte, por el aumento de contratación en Navidad y en la campaña de verano, respectivamente.
La Comunidad de Madrid y Cataluña son las comunidades más receptoras de trabajadores; durante 2013 se realizaron 283.730 contratos a personas procedentes de otras provincias en la Comunidad de Madrid, y 139.425 madrileños consiguieron trabajo fuera.
Por su parte, Cataluña registró 250.229 entradas con contrato de trabajo y 220.938 salidas, siendo Barcelona el principal eje de movilidad.
En el otro lado de la balanza se encuentra Andalucía, con 402.324 contratos a trabajadores, que llegan y 485.040 contratos a los que se van, seguida por Castilla y León, que registra 80.063 entradas y 110.963 salidas, y Castilla-La Mancha, con 134.472 entradas y 161.960 salidas.
Los últimos datos oficiales apuntan a que un 38% de las compañías todavía no tiene página web y que esta carencia afecta sobre todo a las de mediano y pequeño tamaño: nueve de cada diez pymes no está presente en la Red. Las cifras chocan con el dato de que un 40% de los internautas ya compra por Internet.
Y es que hoy todo puede comprarse y venderse on line: desde servicios diversos hasta productos tangibles. Ya sea a través de un blog, mediante la contrataciónn de un hosting (poner un sitio web en un servidor de la Red para que pueda ser vista en cualquier lugar del mundo con conexión) o con el diseño de una página desde cero, Internet ofrece una oportunidad de negocio que requiere baja inversión, reducidos costes de funcionamiento y es compatible con otras actividades.
Pero, a pesar de la relativa facilidad que implica montar un negocio on line, una empresa de este tipo no está exenta de requerimientos que habrá que observar para que el éxito no se vea deslucido por incumplir la ley y las obligaciones fiscales. Este artículo de describe paso a paso cómo crear un negocio en Internet.
Montar una tienda en Internet implica disponer una arquitectura de venta virtual que reemplace al ladrillo y a la tangibilidad de los escaparates para ofrecer y comercializar bienes.
Para esto, la Red ofrece múltiples herramientas, blogs y tutoriales que pueden facilitar el inicio de la empresa. Esta arquitectura deberá contar, como mínimo, con un producto, una página web, un medio de pago seguro y un plan de marketing para darse a conocer tanto en el mundo real como en el virtual.
Pero más allá de que incluso con un conocimiento rudimentario de las tecnologías de la información (TIC), sea posible diseñar un blog o abrir una cuenta PayPal para una tienda virtual, la intangibiliad del comercio digital no comprende el plano legal.
Desde el punto de vista de la ley, comerciar de manera electrónica equivale a asumir una identidad jurídica, responsabilidades fiscales y una serie de obligaciones relacionadas con el derecho propio de la sociedad de la información y el comercio electrónico.
1. Crear una empresa o darse de alta como autónomo
Se puede crear una sociedad de hecho o una sociedad anónima para abrir una tienda virtual, aunque lo más común es darse de alta como , ya que en la mayoría de los casos se trata de negocios unipersonales.
No obstante, hay jurisprudencia y doctrina que entiende que si los rendimientos del administrador de una tienda on line son menores que el Salario Mínimo Interprofesional (SMI) anual, no cumpliría con el requisito de habitualidad necesario para dar alta en el RETA.
Esto implica que podría ejercer de manera legal su actividad de venta en tienda on line, cumpliendo con las obligaciones fiscales y otras que se detallan a continuación. Eso sí, habrá que saber que si la comprueba la situación y entiende que debiera existir el alta, podrá reclamar lo adeudado desde la apertura de la tienda.
2. Darse de alta en la Seguridad Social
Se desprende de la obligación anterior, ya que la ley española dice que toda persona que realice de manera habitual, personal y directa, alguna actividad económica lucrativa (comercial, industrial o profesional), deberá de darse de alta en el
3. Obligaciones fiscales
Alta en el , declaración censal, declaración previa de inicio de actividad e IVA. Como inscrito en el RETA, se debe pagar el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF).
Hasta aquí, los requisitos mencionados son comunes para toda actividad comercial. Pero también hay que cumplimentar los pasos correspondientes a las obligaciones específicas del comercio electrónico:
Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico en España (LSSICE)
Está en vigor desde el año 2002 y va dirigida a los propietarios de sitios web o tiendas virtuales, a quienes obliga a cumplir con una serie de requisitos específicos.
Determina la publicación de una serie de datos e información, para la protección de los clientes: nombre o denominación social, domicilio social de la empresa, dirección de correo electrónico, número de identificación fiscal, datos de inscripción en el registro mercantil o profesional, códigos de conductas a los que se adhiere la empresa y su acceso.
Además, la prohíbe enviar correos electrónicos publicitarios no solicitados o no consentidos (spam) y obliga a facilitar al cliente información detallada sobre el proceso de contratación electrónica mediante el cual se adquiere el bien vendido.
Ley Orgánica de Protección de datos de Carácter Personal (LOPD)
Obliga a todas las empresas, profesionales, etc., que dispongan de archivos de carácter personal, a Esto atañe a las tiendas virtuales en tanto que utilizan el pago electrónico, además de sistemas de registro on line, etc.
Establece auditorías periódicas, redacción de un documento de seguridad para los datos personales, y de los contratos, formularios y cláusulas necesarias para la recogida de datos.
Ley de condiciones generales de contratación
En virtud de esta ley, hay que que inscribir en el registro correspondiente los contratos y las condiciones generales vigentes para la tienda.
Ley de ordenación del comercio minorista
regula las ventas a distancia, sin presencia física simultánea entre ambas partes. Se refiere a los plazos de ejecución de las transacciones y pagos, al derecho a desistir de la operación y regula los pagos con tarjeta de crédito. Para actuar conforme a la misma, basta con incluir determinada información y cumplir con algunas condiciones:
Las redes sociales son el "currículum vivo" para conseguir un , según el consultor y formador de Recursos Humanos (RR HH) 2.0 y Marketing on line, Juan Carlos Barceló, quien cree que las empresas "son cada vez menos partidarias del currículum en papel, que tiende a morir".
Esta es una de las conclusiones de su intervención en una Openclass, impartida en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), donde ha enseñado a los alumnos cómo buscar trabajo a través de las redes sociales.
El 90% de las empresas utilizan las redes sociales para reclutar candidatos, pero "no lo hacen de forma directa", ha precisado Barceló, quien, además, ha indicado que "el futuro del empleo pasa porque todos vamos a ser proveedores de servicios", ha informado la UNIR en una nota.
Barceló también ha subrayado que "para buscar empleo, lo primero que se debe hacer es pensar qué quiero ofrecer y cómo quiero presentarme, y, una vez que lo tengo claro, elijo la red social que utilizaré".
Por eso, ha incidido en que no es necesario estar en todas las redes sociales porque "no podríamos atenderlas bien".
Según sus datos, "más de un 60 % de candidatos han sido descartados de un proceso de selección por lo que estaban poniendo en Facebook".
Para buscar empleo en las redes sociales, Barceló ha aconsejado "tener un perfil serio, hablar de temas profesionales, creer en las redes, pensar que todo lo que subimos a ellas permanece en ellas, invertir tiempo en tenerlas actualizadas y crear marca personal".
La red social que más se utiliza para descartar candidatos, según Barceló, "es Facebook", por lo que ha aconsejado que si un candidato quiere utilizar esta red social de forma profesional debe crearse una "fan page" que, entre otros aspectos, permite una interacción entre la empresa y sus seguidores.
El 92,3% de los españoles mayores de 18 años consideran necesario ahorrar para la , frente al 5,6% que no lo ven necesario, ni en el presente ni en el futuro, según un sondeo del servicio de índices de opinión pública de Simple Lógica, socio de Gallup en España.
Dentro del grupo de quienes sí entienden necesario ahorrar de cara a su jubilación, el 36,1% dice que lo hará en el futuro, mientras que el 33,4% asegura que actualmente no ahorra nada para su retiro. Sólo el 22,8% de los que ven oportuno ahorrar lo están haciendo ya.
La proporción de quienes reconocen la necesidad de ahorrar para la jubilación y no lo están haciendo es significativamente superior entre los españoles de 45 a 54 años, los que tienen estudios primarios, los ciudadanos de clase media-baja o baja y los miembros de hogares que tienen que hacer uso de sus ahorros o endeudarse para salir adelante.
Por su parte, el porcentaje de quienes manifiestan estar ahorrando para la jubilación es significativamente superior entre quienes tienen de 55 a 64 años, encontrándose más próximos a ella, quienes tienen estudios universitarios, los ciudadanos de clase media-alta o alta y entre los que declaran que en sus hogares pueden ahorrar algo de dinero.
Por su lado, los españoles que aplazan la decisión de ahorrar para el futuro se encuentran especialmente en los grupos de edad de 18 a 24 años y de 25 a 34 años.
Algo menos de seis de cada diez ciudadanos adultos no jubilados (57,2%) consideran que su nivel de vida económico empeorará tras su retiro con respecto a los años en los que trabajaba, mientras que algo más de uno de cada cinco (21,3%) consideran que mantendrán más o menos el mismo nivel de vida. Sólo algo más de uno de cada diez (13,2%) piensan que mejorarán su nivel de vida económico.
Este sábado se han celebrado en toda España las pruebas selectivas para acceder a una de las 6.149 plazas de Médico Interno Residente (MIR) convocadas por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, a las que en esta edición se han presentado 11.696 titulados en Medicina, un 14% menos (1.968 titulados) que en la convocatoria anterior, a pesar de que el número de plazas sólo se había reducido un 1,4% (91 plazas menos).
Se han examinado también enfermeros, farmacéuticos, psicólogos, biólogos, radiofísicos y químicos en busca de un periodo de residencia. En total, hay convocadas 7.602 plazas para un total de 35.959 aspirantes, 4.307 menos (-11%) que el año pasado.
El descenso de médicos aspirantes contrasta con el incremento que se había producido el año pasado, del 6,1%. Y no es el único significativo, ya que también hay 2.375 enfermeros menos (-12%), pese a que el número de plazas ofertadas (961), apenas varía con respecto al año anterior (963).
Los químicos aspirantes a un periodo de residencia también bajan con respecto al año anterior (un 16%, 52 menos), así como el de radiofísicos (un 13%, 44 menos) y el de farmacéuticos (un 1%, 12 menos).
En cambio, se produce un leve incremento del número de aspirantes a la residencia de Psicología y de Biología (un 3%, 121 y 23 más respectivamente).
Casi la mitad de los aspirantes en la convocatoria 2013-2014 serán titulados en Enfermería, 17.382, que optan a una de las 961 plazas ofertadas. También participarán en el examen 3.974 psicólogos para 130 plazas; 1.472 farmacéuticos para 278 plazas; 856 biólogos para 43 plazas; 302 radiofísicos para 29 plazas, y 277 químicos para 12 plazas.
Sanidad asegura que, pese al descenso del 3,04% en el número de plazas ofertadas, la convocatoria se hace "de acuerdo con las necesidades de especialistas manifestadas por las comunidades".
Además, aseguran que dicha oferta "más los residentes que en la actualidad se encuentran en formación, garantiza la reposición de las vacantes por jubilación que se produzcan en los próximos 15 años en todas las titulaciones".
Lo mismo sucede con las plazas ofertadas para cada especialidad, ya que las consideradas "deficitarias" no reducirán el número de plazas o lo harán por debajo de la media.
Para el examen se han designado 48 centros en 21 localidades, en los que se constituirán 554 mesas de examen. La ejecución y desarrollo de la prueba contará con 60 delegados de centro, 490 interventores de mesa y 1.030 vocales.
La prueba mantiene algunas de las novedades establecidas en la convocatoria anterior, pero en lo referente a la puntuación de corte en la calificación del examen se sitúa en una nota igual o superior al 35% de la media aritmética obtenida por los diez mejores exámenes. El objetivo, defiende Sanidad, es "aumentar la calidad en la selección de los profesionales que acceden a esta formación".
El número de preguntas del examen también se mantiene en 225 más 10 de reserva para todas las titulaciones de la denominada convocatoria general (médicos, farmacéuticos, químicos, psicólogos, biólogos y radiofísicos). En la prueba para enfermeros, continuando el proceso de aproximación al resto de titulaciones, se ha aumentado el número de preguntas a 180, más 10 de reserva, frente a las 160 de la convocatoria precedente. Y el tiempo para su contestación se amplía de tres a cuatro horas.
Además, se consolida la reserva de un 7% de las plazas para personas con discapacidad igual o superior al 33% que se inició por primera vez en la convocatoria 2011-2012. En esta convocatoria se han presentado un total de 454 personas con discapacidad, un candidato más que en la anterior convocatoria.
El cupo de plazas para médicos extracomunitarios se ha fijado en el 4% en una primera vuelta. Para farmacéuticos y en enfermeros se ha fijado el 5% y el 2% respectivamente.
Para los aspirantes extranjeros se mantienen las medidas de control incorporadas en las dos últimas convocatorias, por lo que se les requerirá la correspondiente autorización de residencia o de estancia por estudios.
Asimismo, deberán acreditar su conocimiento del idioma castellano, para lo que se les requerirá el Diploma de Nivel Superior C1 o C2, según la clasificación derivada del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas.
El motivo es la especial importancia para el sistema sanitario de la comunicación oral y escrita con el paciente, con los demás profesionales y, en general, con todos los implicados en la prestación asistencial.
En ocasiones, los estudios que se cursan no coinciden con los gustos o la vocación de los alumnos. La elección responde a las carreras con mejor salida, la cercanía del centro o la disponibilidad de plazas, más que las preferencias de los alumnos.
Una experiencia pionera desarrollada por la Fundación Tomillo intenta responder a los deseos de los estudiantes adolescentes y acercarles a los sectores profesionales que les interesan. Se organizan talleres con los jóvenes, pero también con sus familias. Este artículo de explica en qué consisten.
Dar a los estudiantes la oportunidad de descubrir su verdadera vocación. Este es el objetivo de , una iniciativa que la Fundación Tomillo ha puesto en marcha de manera experimental en el Instituto Laguna de Joatzel, en Getafe (Madrid), con el apoyo de United Way Worldwide y Airbus Corporate Foundation.
En formato de talleres, estos se dirigen a 109 alumnos de educación secundaria y se enmarcan en un proyecto más amplio que se desarrolla en cuatro centros educativos.
La crisis actual favorece que se cursen los estudios considerados más apropiados para tener trabajo en el futuro o bien aquellos más accesibles o económicos. Sin embargo, la Fundación Tomillo apuesta por la motivación como vía para combatir el fracaso escolar y lograr una trayectoria profesional satisfactoria.
"El éxito está más garantizado si los jóvenes trabajan en algo que les interesa y se sienten realizados", explica Elena Bayón, coordinadora técnica del proyecto.
Se pretende que los jóvenes "tomen las riendas de su futuro y no abandonen el sistema escolar". Se les da herramientas y apoyo suficientes para descubrir cuáles son sus competencias personales y su vocación, "enfocando su proyecto de vida personal y profesional".
"Trabajamos el hecho de que la vocación no está necesariamente relacionada con la vida profesional, sino que se puede trabajar a través del tiempo libre o con acciones de voluntariado, entre otras", añade Elena Bayón.
En los talleres se trabaja el desarrollo emocional, intelectual y social de los estudiantes. Se llevan a cabo acciones que favorecen la creatividad, la autoestima, la inteligencia emocional, la comunicación, el trabajo en equipo y la colaboración.
Se apuesta por talleres grupales en los que toman parte todos los alumnos, guiados por dos educadores y bajo la mirada de los profesores, quienes aportan su conocimiento de cada alumno y son testigos de las preferencias y habilidades que estos demuestran.
"Los talleres se enfocan al autoconocimiento", continúa Elena Bayón, "queremos que los jóvenes se exploren, conozcan sus fortalezas, qué se les da bien y en qué les gustaría mejorar". Para ello se recurre a una metodología experiencial.
"Intentamos que, a través de una situación, experimenten determinadas emociones, situaciones y vivencias que les aporten un aprendizaje", precisa.
Una de las opciones es el teatro: mediante una representación teatral, los educadores exponen un problema ante la clase, les proponen una dificultad, y les animan a salir a escena y plantear una posible solución. Otras veces se recurre a la imaginación para que reflexionen sobre su futuro y lo que les gustaría hacer.
"Les pedimos que nos expliquen dónde se ven dentro de diez años, qué les gustaría hacer si pudieran soñar y hacer cualquier cosa", apunta la coordinadora del proyecto.
Gracias a este proyecto, la ventaja de conocer la vocación se completa con la posibilidad de ejercerla. Una vez que se han identificado los sectores que interesan a los estudiantes, se organizan visitas a empresas relacionadas.
De este modo, quienes han manifestado interés por esa profesión conocen las funciones que se desarrollan y las competencias para desempeñarla, además de experimentar cómo se sienten en ese trabajo, mientras que otros alumnos pueden descubrirse atraídos por un oficio que a priori no les llamaba la atención. "No se trata de acercarles solo a lo que conocen y les gusta, sino también a aquello que desconocen", aclara Elena Bayón.
Las visitas se realizan en horario lectivo. En general, se aprovechan las horas de tutoría para los talleres y las visitas, aunque cada centro decide la dinámica de trabajo. Sí es común una reflexión posterior a estas acciones para que los jóvenes identifiquen las competencias personales y profesionales necesarias.
Esta actividad se completa con "estancias vocacionales", que permiten a un grupo de estudiantes seleccionados pasar de dos a tres días seguidos en una empresa, acompañados de un profesional, durante un máximo de cuatro horas diarias. Las estancias tienen lugar en compañías vinculadas a los intereses de los jóvenes, que no siempre coinciden con sus estudios, sino con lo que les gusta.
Esta propuesta es específica para alumnos de programas de cualificación profesional (PCPI). Los estudiantes se eligen en función de su implicación y motivación, "el expediente académico no es vital" afirma Bayón, y hay que contar con el visto bueno del colegio.
Por último, se proponen experiencias vocacionales con alumnos seleccionados, a quienes se ofrece la posibilidad de pasar entre 40 y 60 horas -fuera del horario lectivo- en una empresa ligada a su perfil formativo. En este caso, sí se pide que el estudiante tenga un mínimo de formación relacionada con la compañía. "En ocasiones conseguimos un término medio. Si una persona estudia para ser administrativa, pero le gustan mucho los niños, contactamos con escuelas infantiles que cuenten con servicio de administración", detalla Bayón.
Junto con los talleres vocacionales dirigidos a los jóvenes, el proyecto se completa con talleres de competencias familiares, cuyo objetivo es dotar a las familias de herramientas para que se sientan preparadas en el momento de ayudar a sus hijos a decidir su futuro.
El propósito es potenciar en ellos una serie de habilidades para acompañar a sus hijos en la elección vocacional. Los primeros talleres se impartirán en febrero de este año.
Serán de cuatro a cinco sesiones, de una hora y media o dos horas cada una. "La mayoría de los chicos identifica a la familia como una fortaleza para conseguir llegar a su meta", manifiesta Bayón, "por ello queremos dotarles de herramientas de comunicación, resolución de conflictos y negociación".
La Federación Nacional de Asociaciones de (ATA) estima que prácticamente una de cada cuatro actividades económicas en España están en el ámbito de la economía sumergida y, por tanto, no paga ni cotizaciones ni impuestos.
El presidente de la organización, Lorenzo Amor, asegura que esta estimación supone que en torno a un millón de negocios actúan en 'negro', incurriendo en una competencia desleal y en un sobreesfuerzo fiscal para los más de tres millones de autónomos que sí cumplen con el fisco.
ATA recalca que la economía sumergida no sólo se da entre desempleados, sino también entre aquellos asalariados que realizan alguna actividad 'extra' por la que no cotizan ni pagan los correspondientes impuestos.
La organización propone tres medidas para tratar de hacer aflorar parte de la economía sumergida y que, a su juicio, debería tener en cuenta el Gobierno de cara a la próxima reforma fiscal.
La primera es el establecimiento de una retención del 15%, en lugar del 21% actual, para aquellos autónomos cuyos ingresos trimestrales sean inferiores a 12.000 euros anuales.
En segundo lugar, ATA apuesta por establecer deducciones fiscales a familias, fijando un tope máximo, por gastos derivados de sanidad, educación o rehabilitación de viviendas, lo que llevaría consigo que las familias contrataran los servicios de aquellas personas que en regla con la Seguridad Social y con Hacienda.
Por último, la organización insta a fijar una base mínima diferenciada a la Seguridad Social para aquellos autónomos cuyos rendimientos netos anuales declarados en el último año no superen los 8.000 euros.
Para apostillar estas propuestas, Amor apunta que "la economía sumergida crece cuando con ingresos mensuales de 1.000 euros se tienen que pagar 210 euros de retención y 270 euros de cotización a la Seguridad Social, quedando únicamente un neto de 520 euros al mes, cantidad inferior al salario mínimo interprofesional (SMI)".
España ocupa el primer lugar en el ranking de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos de temporalidad en el empleo juvenil, con un 62,4% de empleos temporales sobre el total de jóvenes asalariados, según datos de 2012 del organismo internacional recogidos por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
De esta forma, la temporalidad del juvenil casi triplica a la del conjunto de asalariados en España, que en ese año era del 23,6%.
En concreto, la tasa de temporalidad de los jóvenes asalariados en el conjunto de países de la OCDE es del 24,5%, sin apenas variación con respecto al año anterior. No obstante, la media de los países europeos que forman parte de este organismo supera el 39%.
En países como Portugal, Polonia, Francia, Alemania, Italia, Suiza y los Países Bajos la proporción de contratación temporal supera el 50% entre los jóvenes.
Las cifras se sitúan por debajo del 40% en Austria, Irlanda y Bélgica, entre otros. La menor temporalidad en los países de la corresponde a Eslovaquia (19,3%), el Reino Unido (14,9%) y Estonia (12,9%).
A la vista de estas cifras, el IEE ve "evidente" la necesidad de reforzar las medidas que permitan reducir el desempleo juvenil en España, y fomentar a la vez una contratación más estable en ese grupo de edad.
Una cordobesa de 23 años afincada en Zaragoza, Raquel Gálvez Díaz, ha resultado ser la joven ganadora que, gracias a una dotación económica de 5.000 euros, hará realidad su sueño de crear el traje que lucirán los entregadores de los Goya el día de la gala de los 2014.
En diciembre, la empresa internacional de Recursos Humanos Adecco se convirtió en patrocinador de la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España, entidad junto con la que ha diseñado un amplio abanico de iniciativas con el fin de seleccionar, contratar y formar a jóvenes desempleados durante la celebración de los Premios Goya 2014, que tendrán lugar los próximos 7, 8 y 9 de febrero.
Así, esta semana en la sede de la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas ha tenido lugar el acto en el se han dado a conocer los nombres de los cinco jóvenes que tendrán la oportunidad de colaborar activamente en los Premios Goya.
En este contexto, la cordobesa Raquel Gálvez Díaz ha resultado ser la seleccionada para diseñar el traje que lucirán quienes acercarán los galardones a quienes los entregarán el día de la gala.
La joven afortunada admite que este premio es "un reconocimiento" a su trabajo y "la ansiada oportunidad de que un gran público pueda ver" sus diseños, que para ella son el vehículo que le permite expresar su "forma de ver el arte".
Por otro lado, se han conocido también los nombres de los cuatro jóvenes que acercarán cada uno de los galardones a los entregadores de los premios durante los días de ensayo y de la gala y que, además, colaborarán en la entrega de un Goya. Una salmantina, una madrileña, un alicantino y un emeritense han sido los seleccionados entre las más de 3.000 candidaturas presentadas.
La propuesta de Raquel Gálvez Díaz ha resultado ser la ganadora de entre las más de 70 candidaturas presentadas por jóvenes diseñadores del país. Estudiante de cuarto curso de Diseño de Moda, ha recibido una dotación económica de 5.000 euros con la que tendrá la misión vestir con un traje de gala a los cuatro jóvenes que desempeñarán la función de ayudantes de los entregadores.
El diseño ganador, de nombre Anacronía, se ha inspirado, en palabras de su creadora, en "la moda de los años 60, para seguir una línea minimalista y sencilla, y en el movimiento de las cintas de película, lo cual se plasma en el movimiento de los volantes del vestido de la chica. Para el chico he intentado crear un diseño más sobrio pero que fuese dinámico y juvenil sin perder la armonía con el diseño femenino".
Este fin de semana se celebra en el Palacio Neptuno de Madrid la III Feria de los Idiomas en el Extranjero . El evento, de entrada grauita, supone un punto de encuentro de todos los interesados en estudiar un curso de idiomas en el extranjero.
Estudiantes, padres, profesores y jóvenes profesionales tendrán la oportunidad de asistir a una serie de ponencias, talleres, charlas y , y conocer de primera mano más de 40 destinos y así empezar a planear su estancia en el extranjero.
El acto de apertura relativo a educación se celebra el viernes 31 a las 11.00 horas y se centrará en la presentación del informe EF EPI, el único estudio que analiza las tendencias del nivel de inglés y el grado de competencia de más de 60 países.
En la presentación, a cargo del doctor Christopher McCormick de la Universidad de Cambridge, se explicarán los aspectos principales que determinan el nivel de inglés de España y se ofrecerán previsiones de su evolución.
El acto de apertura relativo a y emprendimiento se celebra este viernes a las 15.30 horas y contará con ponentes como Pau García-Milà, fundador de eyeOs, Paloma Castellano, Directora de Madrid de la aceleradora de start-ups Wayra, Ramón Sastrón, CEO de Rushmore, y Javier Unda y Ana Dubois, CEO y cofundadora de Gonway, respectivamente.
El acto de apertura girará en torno a las claves del emprendimiento y el papel del inglés y la importancia de los idiomas en el desarrollo de empresas.
Esta III Feria de los Idiomas en el Extranjero Go Global cuenta con la participación de reconocidas instituciones y empresas como la Embajada de Canadá; Cámara de Comercio Hispano-Sueca; PageGroup; PricewaterhouseCoopers; Universidad Internacional de La Rioja; Gonway; EF Education First, y MujerLíder.
El número de jóvenes españoles menores de 30 años que optaron por el autoempleo y se hicieron autónomos creció casi un 5,6% entre enero y septiembre de 2013, porcentaje casi 17 veces superior al aumento experimentado en el conjunto de la en el mismo periodo, que fue del 0,33%, según un informe difundido este lunes por la organización de autónomos UPTA a partir de datos de
El comportamiento de los jóvenes españoles también fue más positivo en el tercer trimestre del año pasado respecto al trimestre anterior, con un crecimiento del 0,93% frente al 0,87% del promedio de la UE.
El porcentaje de trabajadores autónomos jóvenes respecto al total de jóvenes alcanzaba en España a cierre del pasado mes de septiembre el 6,3%, por encima de la media comunitaria del 5,4%, y el séptimo más elevado de los países de la UE.
"Esto también demuestra que dentro de las enormes dificultades de incorporar a los jóvenes al mercado de trabajo, en España la vía del autoempleo está por encima de muchos otros países comunitarios", ha subrayado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
Asimismo, España es el séptimo país europeo en número absoluto de trabajadores autónomos menores de 30 años sin asalariados a su cargo, con 151.200, por detrás de Reino Unido (432.500), Italia (358.400), Polonia (221.400), Alemania (180.900), Rumanía (177.800) y Francia (170.000).
En total, en la Unión Europea de los 27, los jóvenes autónomos sin asalariados alcanzan los 2.244.100 trabajadores.
Para UPTA, los datos de España evidencian la "eficacia" de las últimas medidas adoptadas en materia de fomento del autoempleo juvenil, como la bonificación de cuotas a la Seguridad Social y la posibilidad de
El Ministerio de Hacienda ha firmado un convenio con la Fundación ONCE y el Comité Español de Representantes de Personas con (Cermi) con el fin de desarrollar, de forma conjunta, acciones para fomentar la integración de las personas con discapacidad en el público.
El acuerdo ha sido firmado por el director del Instituto Nacional de Administración Pública (), Manuel Arenilla, el vicepresidente ejecutivo de la Fundación ONCE, Alberto Durán, y el presidente del Cermi, Luis Cayo Pérez.
El convenio contempla además el impulso de acciones dirigidas a fomentar el conocimiento de la discapacidad y a mejorar las acciones formativas para concienciar a los empleados públicos sobre esta materia.
La formalización del convenio no implica aportación presupuestaria alguna para las partes, según ha informado en un comunicado el Ministerio de Hacienda.
No obstante, ha explicado el Ministerio, los proyectos en los que se materialice dicha colaboración que así lo exijan, se financiarán según lo establecido en los convenios específicos de ejecución que se celebren.
En éstos deberán recogerse las obligaciones de las partes, su financiación y vigencia, que se someterán a la correspondiente intervención y control previstos en el ordenamiento jurídico vigente.
En caso de que la Fundación ONCE se comprometa a realizar aportaciones presupuestarias en los futuros convenios específicos de ejecución, y éstas procedan únicamente de sus propios fondos de naturaleza privada, podrán materializarse por aportaciones económicas.
También podrán hacerse mediante la contratación por parte de la Fundación ONCE de los suministros o servicios que resulten, para lo que podrá contratar con las empresas del grupo empresarial de la Fundación (Fundosa Grupo) u otros proveedores que considere, asumiendo los costes de dicha contratación.
Arenilla ha subrayado que el INAP se ha marcado como estrategia prioritaria "convertirse en centro de referencia del conocimiento y la investigación en materia de discapacidad y empleo público".
El número de trabajadores afectados por descendió un 20,4% entre enero y noviembre de 2013, hasta los 340.170, según los últimos datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
La mayoría de estos trabajadores (297.812), el 87,5% del total, se vieron afectados por ERE con acuerdo, mientras que los afectados por expedientes sin acuerdo fueron 42.358, el 12,4%.
Los trabajadores afectados por suspensión de contrato bajaron un 22,3%, hasta los 208.428, y los de reducción de jornada un 20,6%, hasta los 68.422, mientras que los afectados por despidos colectivos descendieron un 13,1%, hasta los 72.937.
El número de medidas colectivas de extinción, suspensión y reducción de jornada en los once primeros meses del año se situó en 25.716, lo que supone un descenso del 18,8% sobre el mismo periodo de 2012.
Asimismo, se produjo una disminución en el número de trabajadores afectados en todos los sectores de actividad. En concreto, en Agricultura bajaron un 30,8%, en Industria un 24,8%, en Construcción un 30,5% y en el sector Servicios un 10,6%.
En lo que respecta al mes de noviembre de 2013, el número total de trabajadores afectados por procedimientos de despido colectivo, suspensión de contrato y reducción de jornada comunicados a la autoridad laboral fue de 20.227, un 17,7% menos.
De ellos, 4.085 fueron afectados por despidos colectivos (-40,9%), 19.396 por suspensión de contrato (+2,3%) y 3.746 por reducción de jornada (-48%).
A lo largo del año 2013 se registraron en España un total de 25.689 más, rompiendo una racha de cifras negativas que duraba desde el inicio de la crisis, según cifras de analizadas por la
Al igual que en los meses de septiembre, octubre y noviembre, en diciembre 2013 se regitró un aumento de 7.745 personas, es decir un 0,25% más, hasta alcanzar los 3.050.341 autónomos al cerrar el año. Así, por primera vez desde 2008, el número de autónomos cerró el año en positivo.
Las elevadas tasas de que han dejado los han llevado a muchos españoles a recurrir al autoempleo como única forma de acceder o regresar al mercado laboral.
En este contexto es conveniente conocer de los autónomos son fiscalmente deducibles, sobre todo cuando hacen la declaración trimestral del IVA o la del IRPF, tras haberse dado de alta en el RETA (Régimen Especial de Trabajadores Autónomos).
Según ATA, la normativa española con respecto a los gastos deducibles para los profesionales por cuenta propia se mantendrá sin cambios relevantes a lo largo de 2014.
Los trabajadores autónomos, a la hora de realizar su actividad económica, tienen que afrontar una serie de desembolsos y obligaciones tributarias, además de unos pagos mensuales y trimestrales.
La deducción de algunos de estos conceptos es esencial, porque de ella depende lo que se abonará a Hacienda en concepto de . Sin embargo, para que estos gastos sean fiscalmente desgravables han de cumplir los siguientes requisitos:
En el listado de los gastos más comunes que se pueden considerar como desgravables, se encuentran los siguientes:
Consumos de explotación. Son las adquisiciones de bienes corrientes que utiliza el autónomo para el ejercicio de su actividad profesional. Se consideran incluidos en este concepto las compras de mercaderías, materias primas, combustibles, envases, embalajes, material y mobiliario de oficina, etc., consumidos durante el ejercicio en la actividad económica. En el precio de compra deben incorporarse también los gastos de transporte, seguro, carga y descarga, etc.
Sueldos y salarios. Son los pagos que se realizan a los trabajadores en concepto de sueldos, pagas extraordinarias, dietas y asignaciones para gastos de viajes y las retribuciones en especie.
Seguridad social a cargo de la empresa. Se incluyen aquí las cotizaciones del titular, además de las cotizaciones derivadas de la contratación de trabajadores.
Otros gastos de personal. Cuentan los gastos derivados de la formación del personal, las indemnizaciones por rescisión de relaciones laborales, los seguros de accidentes y las contribuciones a planes de pensiones del personal. Asimismo, es desgravable el pago a las Mutualidades de Previsión Social de profesionales no integrados en el régimen de Seguridad Social y cualquier otro pago relacionado con el personal al servicio de la actividad, como los obsequios.
Arrendamientos y cánones. Se refiere a los alquileres relacionados con la actividad, cánones, asistencia técnica y las cuotas de arrendamientos financieros que no tengan por objeto terrenos, solares u otros activos no amortizables.
Reparaciones y conservación. Son los gastos de mantenimiento, repuestos o la adaptación de bienes materiales. No se incluyen aquí los desembolsos que supongan una ampliación o mejora, ya que se consideran inversiones amortizables en varios años.
Servicios de profesionales independientes. En ellos se introducen los honorarios de notarios, abogados, economistas, auditores y las comisiones de agentes comerciales o de mediadores independientes que estén relacionados con la actividad económica del autónomo.
Otros servicios exteriores. Son los servicios que se contratan con terceras personas. Pueden ser en concepto de gastos de investigación y desarrollo, transportes, primas de seguros, servicios bancarios, publicidad, propaganda y relaciones públicas, gastos de oficina y los suministros (agua, gas, electricidad y teléfono) de los locales donde se desempeña la actividad.
Tributos fiscalmente deducibles. Se refiere al Impuesto de Bienes Inmuebles (IBI), el Impuesto de Actividades Económicas (IAE) y otros tributos estatales o municipales correspondientes a la actividad económica desarrollada.
El IVA soportado. Es el IVA derivado de las compras de bienes o servicios que realiza el autónomo. La deducción del IVA debe hacerse antes de que pasen cuatro años de la emisión de la factura, debidamente desglosada, o se perderá el derecho a desgravación. Además, el IVA es deducible en la proporción que el gasto esté relacionado con la actividad. Esto significa que, si un pago está imputado al 50% a la actividad económica del autónomo, el IVA correspondiente solo será deducible al 50%.
Gastos financieros. Son los procedentes del uso de recursos financieros ajenos para gestionar la actividad de la empresa. Se refieren a los intereses de préstamos y créditos, gastos de descuento de efectos, recargos por aplazamiento de pago de deudas o los intereses de demora correspondientes a aplazamientos y fraccionamientos de deudas tributarias. No se incluyen los que se derivan de la utilización de capital propio.
Amortizaciones. Incluye el importe del deterioro o depreciación del inmovilizado material o inmaterial relacionado con la actividad económica, siempre que se produzca por funcionamiento, uso y disfrute u obsolescencia.
Pérdidas por deterioro del valor de los elementos patrimoniales. Se alude al deterioro de: los créditos derivados por insolvencias de deudores (solo si no están respaldados por avales, seguros, etc.); los fondos editoriales, fonográficos y audiovisuales; y el inmovilizado intangible, con un máximo del 20% de los fondos de comercio que hayan sido adquiridos.
Otros gastos deducibles. Entre ellos se encuentran la adquisición de libros, la suscripción a revistas profesionales, los gastos de asistencia a eventos relacionados con la actividad (cursos, congresos o conferencias) y las cuotas a colegios profesionales, asociaciones empresariales, corporaciones y cámaras. Asimismo, se pueden desgravar las primas de seguro de enfermedad satisfechas por el autónomo para él, su cónyuge o los hijos menores de 25 años que convivan en el domicilio familiar, con un máximo de 500 euros por persona y año.
Las provisiones para riesgos y gastos acaecidos fuera de las actividades ordinarias y que no se espera que vuelvan a producirse de forma habitual.
Las provisiones fiscalmente deducibles. Solo los autónomos que tributen en estimación directa normal pueden desgravar las facturas no cobradas o los gastos asociados a las devoluciones de ventas.
Los incentivos fiscales al mecenazgo. La colaboración con determinadas entidades sin ánimo de lucro puede ser desgravable y está regulada en los artículos 25 al 27 de la Ley 49/2002, de 23 de diciembre, de Régimen Fiscal de las Entidades sin fines lucrativos y de los Incentivos Fiscales al Mecenazgo.
Entre los trabajadores autónomos hay una serie de partidas de gasto muy habituales que, debido al grado de vinculación a la actividad económica, presentan algunas peculiaridades y siempre generan dudas.
La asesora Soledad Caballero asegura que la ley es tajante en que para que sea deducicible "el gasto siempre debe estar vinculado a la actividad y ésto debe demostrarse", sin embargo, la ley es "interpretable" ya que en muchos casos depende de la actividad. Hay que reflejarlo de manera muy concreta pues "todo el gasto que se entienda que además lo puedes utilizar como parte personal no se puede deducir del todo; habría que estudiar cada caso", explica.
Entre los considerados gastos deducibles "especiales" se encuentran:
Oficina o local utilizado para la actividad. El trabajador autónomo puede desgravarse todos los gastos relacionados con el local donde desarrolla su actividad: alquiler, reformas, mantenimiento, suministros, teléfono, Internet y los gastos asociados a la hipoteca o el seguro. Si se adquiere un local para ejercer la actividad, se puede amortizar la inversión realizada.
Cuando se comienza una actividad en un local o al trasladarse a una nueva oficina, hay que notificar a Hacienda los datos de dicho local, cumplimentando el correspondiente modelo 036 o 037 (Censo de empresarios, profesionales y retenedores). Estos formularios se pueden descargar desde la Sede Electrónica de la Agencia Tributaria.
Local u oficina en una vivienda. Como en el caso anterior, se debe notificar a Hacienda, indicando el porcentaje del domicilio dedicado a la actividad. Lo normal es que sea una habitación o dos, por lo que afectará entre un 15% y un 50% del inmueble, como máximo. Los gastos asociados a la vivienda pueden deducirse en ese mismo porcentaje.
Cuando se trata de un piso en régimen de arrendamiento, el autónomo debe saber que el alquiler de locales para negocios está gravado con el IVA. Para poder desgravarlo, el propietario puede hacer un contrato con IVA por el total de la vivienda o, al menos, uno separado por el arrendamiento del porcentaje utilizado para negocio.
Vehículo particular y sus gastos asociados (mantenimiento, combustible, seguro, etc.). A efectos del IRPF, solo se admiten de forma íntegra como gastos los de los autónomos dedicados a actividades de transporte de viajeros, mercancías, enseñanza de conductores o actividades comerciales, lo que incluye a taxistas, transportistas, repartidores, mensajeros, autoescuelas, agentes comerciales y representantes. Los demás autónomos pueden deducirse estos gastos solo a través del IVA y hasta un 50%.
Viajes y representación. El autónomo puede desgravarse los gastos de desplazamiento en transporte público (avión, tren o taxi) y los de estancia en hoteles y gastos de manutención. Siempre debe acreditarse el carácter profesional, por lo que la realización de este tipo de desembolsos en fin de semana es difícil que sea aceptada por Hacienda.
Vestuario. Únicamente se admite el gasto en vestuario profesional, como uniformes u otras prendas con el anagrama del negocio.
Hay que tener en cuenta que todos estos conceptos sólo son desgravables cuando se justifica que son necesarios para la realización de la actividad económica.
Hay una serie de gastos que no pueden ser considerados deducibles. Se trata de conceptos como las sanciones, los recargos de apremio o por presentación fuera de plazo y las multas. Además, tampoco desgravan los donativos, las pérdidas de juego, ni los regalos a terceros, aunque sean clientes.
El grupo Izquierda Plural (IU-ICV-CHA) ha registrado en el Congreso una proposición no de ley con la que exige al Gobierno incrementar hasta los 690 euros mensuales el Salario Mínimo Interprofesional (SMI), que el en los 645,30 euros.
En su iniciativa, que será debatida en el Pleno de la Cámara Baja, la coalición critica que desde 2010 el SMI ha perdido 5,5 puntos de capacidad adquisitiva, por lo que una nueva congelación "contribuirá a limitar las posibilidades de recuperación del consumo y de la demanda interna", fundamentales para la salida de la crisis y para superar las desigualdades sociales.
" que lo tienen establecido en su ordenamiento jurídico con cobertura general y, en sus niveles actuales (645,30 euros mensuales), bordea el umbral de la pobreza en hogares con un solo miembro y se sitúa por debajo de dicho umbral en hogares compuestos por al menos dos personas", critica la coalición de izquierda.
Además, IU-ICV-CHA recuerda que la congelación del Salario Mínimo también tiene un efecto sobre las prestaciones que pueden recibir de la en forma, por ejemplo, de paro o pensión, al incidir en las bases de cotización.
Así, "un aumento del SMI supondría una mejora para los trabajadores que perciben salarios reducidos, un aumento de los recursos de la Seguridad Social y una cuantía mayor de las futuras pensiones de jubilación", señala la Izquierda Plural.
Por eso, defiende como "imprescindible" que el SMI "recupere su capacidad adquisitiva en 2014" e "impedir que siga disminuyendo su poder de compra". Y, en este sentido, defiende que debería subir al menos un 6,9% este año, hasta alcanzar al menos los 690 euros mensuales, recuperando así el poder adquisitivo perdido en los últimos ejercicios.
Además, el grupo parlamentario cree "justo" que se "avance sin demora" hacia lo que marca la Carta Social Europea, suscrita por España, que establece como objetivo un SMI equivalente al 60% del salario medio neto estatal. Un objetivo que se ha ido alejando en los últimos años en paralelo a la pérdida de capacidad adquisitiva de este Salario.
Por eso, la Izquierda Plural reclama que se equipare "progresivamente" la cuantía del SMI al 60% del salario medio neto estatal, estableciendo "objetivos intermedios en función de la evolución de la economía española".
Finalmente, "para evitar que en el futuro continúe siendo posible la pérdida del poder adquisitivo del Salario Mínimo", la Izquierda Plural recoge la propuesta de los sindicatos UGT y CC.OO. y pide al Gobierno que reforme el Estatuto de los Trabajadores para "asentar sobre nuevas bases la determinación anual del SMI".
"En el camino hacia la construcción de un nuevo modelo productivo la existencia de un salario mínimo digno es una condición necesaria para alejarnos del modelo perverso basado en salarios bajos y condiciones laborales precarias que ha agravado en nuestro país la crisis económica global", defiende.
Internet aumenta la productividad, pero no reduce las jornadas de , según las conclusiones de la revista Panorama Social, editada por la Fundación de las Cajas de Ahorros (Funcas), que dedica su último número al impacto social de las nuevas tecnologías.
Funcas ha explicado que la mayor autonomía y flexibilidad horaria que propician las tecnologías de la información aumentan la "presión" para estar continuamente conectados y favorecen la "disolución de la frontera" entre la vida personal y la profesional.
Así, en lo que se refiere al trabajo, si bien se observa una tendencia generalizada en los países desarrollados a la reducción del tiempo dedicado al trabajo remunerado, no está demostrado que esa disminución obedezca fundamentalmente a la innovación tecnológica.
Por el contrario, diversas investigaciones indican que la movilidad, convergencia y conectividad que propician estas tecnologías están provocando que se trabaje "más y con más presión" que antes, en particular los trabajadores con ingresos más altos.
Según los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) recogidos por Funcas, el 67,9% de los hogares españoles disponía de acceso a Internet en 2012, lo que sitúa al país en las últimas posiciones a nivel europeo. Sin embargo, España ocupa los primeros puestos en lo que se refiere a la penetración de la telefonía móvil, con 95,9%.
Además, según una encuesta publicada por Accenture, un 76% de los españoles acceden a Internet a través de dispositivos móviles, por encima de otros países europeos como Alemania (59%), Francia (59%) o Reino Unido (64%).
De acuerdo con Funcas, el perfil de los usuarios de tecnologías de la información cada vez se generaliza más y, aunque todavía existe una brecha generacional y de género, esta se está estrechando, mientras que persisten las diferencias en función del nivel de estudios e ingresos.
La mitad de los presidentes y consejeros delegados españoles y europeos esperan que la economía global mejore en los próximos doce meses, lo que los sitúa entre los más optimistas del mundo, según recoge la decimoséptima Encuesta Mundial de CEOs, elaborada por PwC y presentada en el
El informe revela una mejora de las expectativas entre los máximos directivos de todo el mundo, aunque "con cautela", ya que el número de presidentes y consejeros delegados que creen que las cosas irán mejor en 2014 se ha multiplicado por dos en comparación con el año pasado, hasta el 44%, y sólo un 7% piensan que irá peor.
Sin embargo, hay algunos matices según la zona geográfica de la que se trate, ya que, por ejemplo, los europeos se encuentran entre los más optimistas, debido a la gran influencia que ha tenido la desaparición de algunos riesgos muy presentes hace tan solo unos meses, como el colapso financiero de la eurozona.
En general, las opiniones de los más de 1.344 directivos entrevistados reflejan el cambio de percepción motivado por la mejora que están experimentado las economías de los países desarrollados y la desaceleración de algunas de las potencias emergentes.
Asimismo, los primeros ejecutivos son más optimistas sobre la evolución de la actividad económica global que sobre la de sus propios negocios, que crece respecto a 2013, aunque solo tres puntos, del 36% al 39%. Sin embargo, esta opinión no está exenta de incertidumbres.
En España, aumenta en tres puntos, del 20% al 23%, el porcentaje de los primeros ejecutivos que prevé un aumento de los ingresos de sus compañías en el corto plazo, lo que refleja la incipiente salida de la recesión.
El documento muestra que, aunque con cautelas, los directivos de todo el mundo han pasado "del modo supervivencia al modo crecimiento", aunque añade que la búsqueda de este crecimiento "se antoja cada vez más complicada ante los ajustes y cambios permanentes de una economía global".
Dentro de esa transformación constante, los presidentes y consejeros delegados señalan tres grandes tendencias que darán la vuelta de arriba a abajo al mundo de los negocios en los próximos cinco años: los avances tecnológicos, los cambios demográficos y los cambios en el escenario económico mundial.
En concreto, los avances tecnológicos, como la economía digital, las redes sociales, los dispositivos móviles o el big data serán para el 81% de los consejeros mundiales, el 79% en el caso de los españoles, la primera causa de la transformación de sus negocios.
"La combinación entre la tecnología y los cambios demográficos será la causante de algunas de las grandes transformaciones de las empresas", añade.
Según la encuesta, para afrontar este futuro y capitalizar estas tendencias la mayoría de los máximos directivos están centrados en mejorar la capacidad de sus compañías para innovar y en incorporar la innovación de forma explícita en sus estrategias de crecimiento.
Por otro lado, los presidentes y consejeros delegados consideran que los países más relevantes en materia de crecimiento durante los próximos doce meses son Estados Unidos, China y Alemania.
Los colegios profesionales de Cataluña han creado la primera bolsa de trabajo intercolegial que existe en España, que integra más de 3.000 ofertas de de todos los sectores y que se pondrá al servicio de toda la ciudadanía con el objetivo de ganar eficacia en la lucha contra el
La bolsa de trabajo, presentada en un acto celebrado en el Colegio de Abogados de Barcelona, dispone ya de una base de datos de más de 94.000 profesionales colegiados de un centenar de colegios profesionales de todos los ámbitos, desde el jurídico hasta el económico, el educativo, la ingeniería y la arquitectura, la salud o las ciencias de la información y la comunicación.
La puesta en marcha de esta herramienta, que podrá ser consultada a través la web , facilita que los profesionales que buscan empleo puedan acceder a un gran número de ofertas de ámbitos muy diferentes y, al tiempo, ayuda a los empresarios que necesitan contratar a personal cualificado a acceder a posibles candidatos.
El presidente de la Asociación Intercolegial de Colegios profesionales de Cataluña y decano del Colegio de Abogados de Barcelona, Oriol Rusca, ha destacado que la web está dirigida tanto a los que buscan el primer trabajo como a aquellos que quieren probar nuevas oportunidades laborales.
En los próximos meses se espera que se incremente de manera importante el número de ofertas de trabajo y que este portal acabe convirtiéndose en "un referente" en la búsqueda de empleo de calidad en Cataluña, según Rusca.
El acto de presentación del portal ha contado con la presencia del nuevo secretario de Empleo y Relaciones Laborales de la Generalitat, Joan Aregio, que ha enfatizado la voluntad de este portal de contribuir a acabar con la "lacra" de los altos índices de desempleo que sufre Cataluña.
Este portal es uno de los principales proyectos de la Asociación Intercolegial, que representa a más de cien colegios profesionales con más de 200.000 colegiados, y que nació hace un año con la voluntad de reforzar la proyección social de estos organismos y actuar como interlocutores con las administraciones públicas.
Las altas tasas de , la escasez de ofertas de y el gran número de aspirantes que optan a un mismo puesto han disparado la picaresca en estos últimos años.
A través de Internet y de las redes sociales han proliferado las estafas laborales que prometen trabajos con incorporación inmediata o remuneraciones muy superiores a la media del mercado, y que lo único que pretenden, en realidad, es aprovecharse de la complicada situación de los parados.
De hecho, según los últimos datos publicados por el INTECO (Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación), uno de cada cuatro fraudes que se cometen en la actualidad en la Red proviene de ofertas de empleo falsas.
Por lo general, este tipo de estafas intenta engañar a los candidatos para que realicen transferencias de dinero en beneficio de la empresa que se supone les contratará. Por ello, se hace necesario, tal y como detalla este de , conocer tales fraudes y explicar cómo esquivarlos.
La desesperanza que genera el paro convierte a los desempleados en los candidatos más vulnerables a la hora de sufrir estafas relacionadas con propuestas de trabajo a través de Internet.
Pese a que siempre ha habido ofertas de empleo fraudulentas, la crisis ha agudizado el ingenio de los timadores quienes, valiéndose de la necesidad de muchas personas en situación precaria, exigen a los demandantes de trabajo que realicen una transferencia de dinero a beneficio de la empresa que supuestamente les contratará, o bien tratan de obtener información personal o bancaria de los candidatos.
Así, en agosto de 2013, el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) advertía de la existencia de una campaña de spam (correos electrónicos no deseados) con falsas propuestas de trabajo que intentaban captar la atención de los usuarios con reclamos como "salario fijo más porcentaje", "trabajo instantáneo", "formación inicial gratuita" o "gran oportunidad de negocio".
Según los últimos datos publicados por este mismo organismo y proporcionados por la consultora Adecco, una de cada cuatro estafas que se cometen hoy en Internet proviene de ofertas de empleo falsas.
Hay que tener en cuenta que cualquier demandante de empleo puede ser objeto de un timo en la Red, ya que hay una gran variedad de fraudes a medida de cada uno de los perfiles profesionales. Además, todas las estafas laborales tienen como objetivo obtener dinero y conseguir información financiera o personal del candidato que, después, será revendida a una tercera persona. En cualquier caso, hay diversas modalidades de fraudes laborales que se explican a continuación:
1. Obtener los datos personales:
La estafa consiste en que, por medio de un anuncio que ofrece un empleo, una supuesta empresa pide al candidato que se dirija a su página web y, desde allí, mediante un formulario de contacto o a través de un correo, se solicita su currículum. Una vez que el parado lo ha enviado, los estafadores ya poseen información para incluirla en sus bases de datos o para revenderla a otros defraudadores.
Los datos personales constituyen una información muy valiosa para hacer campañas de marketing masivo, pues sirven para conocer mejor a una persona, contactar con ella y ofrecerle productos o servicios, de acuerdo con sus gustos y necesidades.
2. Conseguir un beneficio económico:
Algunas ofertas pretenden recaudar dinero a través de anuncios que ofrecen puestos de trabajo bien remunerados y con interesantes condiciones laborales en empresas reales, con estafadores que se hacen pasar por responsables de recursos humanos.
Al candidato seleccionado se le solicita un desembolso inicial por adelantado para cubrir los costes de trámites administrativos, de certificados médicos, etc. Conviene saber que en los procesos de selección de personal, ninguna empresa seria pide estos requerimientos a sus futuros empleados.
Con el objetivo de captar el dinero de los parados, se ofrecen también los llamados cursos estafa. En ellos, los timadores solicitan que los interesados desembolsen por adelantado un dinero para recibir un curso de formación on line que les permita acceder a un puesto de trabajo. Sin embargo, no existe el curso, ni tampoco el empleo.
Un fraude muy habitual, que constituye una ilegalidad, consiste en contratar al candidato para un periodo de prueba no remunerado, durante el cual trabaja para la compañía sin cobrar.
En otras estafas, para que el candidato conozca las características del puesto al que opta u obtenga información sobre los requisitos del proceso de selección, tiene que llamar a un número de teléfono de tarificación adicional, como los utilizados en concursos, líneas eróticas o tarot.
Por lo general, las víctimas permanecen a la espera durante largo tiempo, respondiendo preguntas sobre su currículum y disponibilidad, y la llamada puede costar más de un euro por minuto.
Similares son los fraudes que requieren el envío de mensajes SMS, como forma de contacto, que no suelen ser respondidos por la empresa responsable del supuesto proceso de selección.
3. Apropiarse de información financiera:
A través de anuncios insertados en portales de Internet, se insta al candidato a que facilite sus datos bancarios, con la excusa de un posterior envío de cheques o transferencias bancarias. En los procesos de selección, aunque el contacto inicial se haya realizado a través de Internet, siempre hay una entrevista personal en la que compañía y trabajador determinan las partes del contrato, por lo que nunca antes se deben dar los datos financieros.
4. Blanqueo de capitales:
A menudo, se insertan en páginas web ofertas laborales fraudulentas que utilizan al demandante de empleo como intermediario en transacciones importantes de dinero, a cambio de una comisión. Para ello, los estafadores envían a la cuenta corriente del candidato grandes sumas de dinero que debe reenviar a otras cuentas, descontando su comisión. Se trata de un fraude muy peligroso, ya que el candidato puede incurrir en un delito de blanqueo de capitales con graves consecuencias legales.
5. Envío masivo de correos con falsas ofertas:
Una de las formas más sencillas de estafa laboral consiste en el envío masivo al correo electrónico del parado de ofertas que incluyen reclamos del tipo "trabajo instantáneo", "sueldo fijo más porcentaje" o "llame a este teléfono antes de 24 horas para conseguir un empleo".
Hay ciertos síntomas que son indicativos de que una propuesta de trabajo es fraudulenta. Por ello, conviene tomar en consideración una serie de medidas básicas para evitar las estafas laborales en Internet:
Conviene asegurarse de que la propuesta proviene de una empresa fiable, y no dejarse llevar por oportunidades laborales que no son claras. Como medida de precaución, la búsqueda de empleo en la Red debe hacerse a través de portales web de confianza y oficiales, que garanticen la protección de los datos del candidato que se incorporan en las páginas de esas compañías.
Por ello, se recomienda declinar las ofertas que no procedan de sitios de Internet con reconocido prestigio, como organismos públicos, ETT (empresas de trabajo temporal) o grandes empresas.
Aunque no es un indicio concluyente, a menudo, las propuestas de empleo fraudulentas incluyen direcciones de correo electrónico con dominios generalistas (hotmail, yahoo, gmail, etc.) a las que el candidato debe enviar su currículum. Por el contrario, las empresas fiables suelen contar con dominio propio en Internet y, por tanto, tienen cuentas de correo asociadas al mismo.
Se debe prestar atención especial a cualquier síntoma que pueda sembrar la desconfianza, como la falta de información acerca del puesto de trabajo, el tipo de contrato, los servicios ofrecidos por la supuesta compañía de selección de personal, si se observa que el salario de la oferta es muy superior a la media del mercado, etc. Las ofertas de empleo fraudulentas no ofrecen información convincente sobre el puesto, las retribuciones o la dirección de la empresa.
Cualquier proceso de selección para optar a un empleo ha de contar con una entrevista personal anterior a la contratación. En este sentido, las contrataciones on line o a través del teléfono no son prácticas habituales.
Ninguna empresa puede exigir al candidato el pago de una cantidad de dinero por participar en un proceso de selección de personal o por realizar cursillos de aprendizaje. Asimismo, los periodos de prueba no remunerados son ilegales.
Para evitar las ofertas de trabajo fraudulentas, los candidatos nunca deben dar dinero a cambio de un supuesto empleo, ni facilitar sus datos bancarios o de tarjetas de crédito. Además, tampoco hay que realizar llamadas a determinados números de teléfono de tarificación adicional, ni enviar mensajes SMS para optar a un trabajo.
La mayor parte de las compañías exigen una formación académica determinada o la experiencia previa del candidato a la hora de inscribirse en una de sus ofertas de empleo, por lo que no existen las "ofertas de trabajo milagro".
En cualquier caso, si se es víctima de alguno de estos tipos de estafas laborales que circulan por la Red, hay que acudir a la Policía o al grupo de delitos telemáticos de la Guardia Civil para interponer una denuncia. Asimismo, se recomienda contactar con el Servicio de Atención al Cliente del portal web donde se publicó la oferta de trabajo para dar aviso del fraude.
La ministra de y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha anunciado este lunes que, en el marco de la implantación en España de la Garantía Juvenil, el Gobierno ampliará al colectivo de menores de 25 años que ni pueden estudiar ni encuentran trabajo ni reciben formación los incentivos a la contratación que contempla la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven.
Durante el acto de , Báñez ha asegurado que 2014 será el primer año en que se creará empleo neto en España, tras seis de crisis, y que se "ha superado lo más difícil".
La ministra ha realizado una valoración positiva de la buena acogida que la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven ha tenido entre las empresas. Así, ha indicado que hasta ahora 358 empresas se han adherido a la misma y se eleva a 118.113 el número de jóvenes que han encontrado una oportunidad laboral a través de ella.
Entre las medidas que contempla la Estrategia de Empleo Joven, la ministra hizo referencia al incentivo a la contratación a tiempo parcial con vinculación formativa, que contempla una reducción de hasta el 100% de la cuota empresarial a la Seguridad Social durante un máximo de 12 meses.
O el programa Primer Empleo joven, gracias al cual, las empresas que transformen en indefinidos contratos eventuales se benefician de una bonificación en la cuota empresarial a la Seguridad Social de 500 euros al año durante 3 ejercicios.
A la vista de los resultados de la Estrategia de Empleo Joven, ésta se amplió a los mayores de 30 años, permitiendo que se hayan beneficiado de ella más de 56.000 personas por encima de esa edad.
En relación a los datos de paro y afiliación del colectivo de trabajadores jóvenes, Báñez valoró que el paro registrado entre los menores de 25 años haya disminuido en 44.611 personas en los últimos doce meses (un 9,7%) y que el número de jóvenes de hasta 30 años que se han dado de alta en la Seguridad Social como autónomos se haya incrementado en 14.397 personas, un 6,1% más.
El Ministerio de Empleo estima que un total de 1.250 jóvenes se beneficiarán de la iniciativa de la adhesión de Nestlé a la Estrategia de Empleo Joven en los próximos tres años.
De ellos, unos 750 pasarán a formar parte de la compañía para cubrir nuevas necesidades de empleo surgidas de inversiones realizadas en los últimos años o previstas para los siguientes.
Los restantes se incorporarán a través de los programas de formación dual vigentes en la oficina central de la compañía y en las fábricas de Girona, La Penilla (Cantabria), Viladrau (Girona) y Pontecesures (Pontevedra), a través de programas internacionales como el convenio de colaboración establecido con Nestlé Alemania y a través de conciertos educativos con universidades e institutos de formación profesional.
Un total de 31 empresas españolas, de las que doce forman parte del IBEX, han suscrito voluntariamente un convenio con el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad que les compromete a aumentar la presencia de mujeres en los órganos de toma de decisiones hasta un 20% o al menos un 5% en los próximos cuatro años.
El acuerdo, presentado este martes por la ministra de Sanidad, Ana Mato, y la directora general del Instituto de la Mujer, Carmen Plaza, se ha venido gestando durante el último año y medio y está abierto a incorporaciones. Recoge nueve compromisos en materia de igualdad que suscriben los firmantes, a cambio de asesoramiento y formación de alto nivel para sus trabajadoras más destacadas.
"Es uno de los compromisos más importantes y de mayor relevancia entre el Gobierno y el sector empresarial para garantizar que el talento y el mérito de las mujeres sea reconocido. Si queremos que nuestro país y nuestras empresas prosperen, si queremos progresar y convertirnos en motores de crecimiento, de innovación y de debemos contar con los mejores para liderarlo", ha destacado Mato.
Conforme ha explicado Plaza, el objetivo no es ya tanto conseguir equilibrio en los consejos de administración, sino en los comités de dirección y demás órganos gestores. Para ello, se recogen una serie de medidas tendentes a cambiar los procesos de selección y promoción de personal y eliminar así las trabas que evitan la progresión de las carreras femeninas.
En esta línea, acuerdan "tener en cuenta el principio de presencia equilibrada cuando se produzca una vacante en un puesto predirectivo o directivo o la renovación de miembros del Comité de Dirección", aunque no se fijan cuotas porque, en palabras de Plaza, esa imposición "no responde a las diversas situaciones de las empresas españolas". "Va a ser más eficaz una colaboración público-privada que no suponga café para todos", ha señalado.
En su opinión, son tres las vías posibles para promover la presencia equilibrada de mujeres en las empresas: la recomendación, como la vigente en el acuerdo de Buen Gobierno de 2006, las leyes de cuotas, que su departamento descarta por ser "café para todos", y este tipo de convenios que "son compromisos negociados que suscriben las empresas".
Los firmantes se comprometen a incluir en la terna final de la candidatura a un puesto "al menos un currículum" de una persona del sexo menos representado en la empresa, "asegurar la participación equilibrada" en los procesos de formación interna y diseñar planes orientados a promover el equilibrio en la promoción profesional, "fomentando la identificación y capacitación de las mujeres".
También en el ámbito de la elección del personal se establece la aplicación de "criterios previamente seleccionados" que serán "claros, estarán formulados de materia neutral y carecerán de elementos que obstaculicen la selección del sexo menos representado". "En particular, se procurará que no penalicen el haber disfrutado en el pasado de las medidas de conciliación establecidas", concreta el convenio.
El compromiso pasa asimismo por facilitar la a todos los trabajadores y fomentar el disfrute de esas medidas por parte de los hombres, "prestando especial atención a evitar que la maternidad sea una desventaja para la promoción profesional" y "respetar la igualdad de oportunidades y presencia equilibrada del candidato del sexo menos representado en todos los procesos".
El Ministerio ha constituido una comisión de seguimiento de los acuerdos que recibirá informes cada dos y cada cuatro años de las empresas firmantes para evaluar el grado de cumplimiento.
En esa "foto fija" deberán dar cuenta tanto de las medidas adoptadas como de los progresos a nivel de cifras en la incorporación de mujeres a los puestos de toma de decisiones.
Las primeras 31 empresas en firmar el acuerdo han sido Acciona, Atos, Banco Sabadell, Banco Santander, Broseta, BSH electrodomésticos, BT, CaixaBank, Ejuca, Ferrovial, Grupo Adecco, Grupo Repsol, Grupo Sociedades Enagas, Hogan Lovells, Iberdrola, IBM, Indra, Jazztel, Mutua Madrileña, Mutualia, NH Hoteles, Red Eléctrica España, Renault España, Renault España Comercial, S2 Grupo, Sacyr, Grupo Sada, Sada Cataluña, Sada Valencia, Sociedad Regional Abastecimientos de Aguas S.A.U. y Vodafone.
De ellas, una docena cotizan en el IBEX-35 y un total de 17 cuentan ya con el distintivo Igualdad en la Empresa que concede el Gobierno a las entidades que más se destacan en estas tareas. Plaza ha indicado que aunque algunas ya tienen presencia equilibrada en el Consejo de Administración, "ninguna tiene el equilibrio en los comités de dirección", por lo que al cabo de cuatro años, habrá de notarse cambio.
La responsable del Instituto de la Mujer, tras recordar que el 60% de los titulados universitarias y de quienes tienen doble titulación son mujeres, ha incidido en la importancia de un acuerdo de estas características para "acelerar" un proceso que si bien está en marcha, "ha sido terriblemente lento": sólo el 11,6% de los puestos directivos del IBEX son de mujeres. En los consejos de administración la presencia es del 14%.
Los que se declararon más felices en su trabajo en el año 2013 fueron los pertenecientes al ámbito de la educación, los representantes de los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado, los profesionales de la rama de humanidades y ciencias sociales y los profesionales del sector sanitario, según la IV Encuesta Adecco
En concreto, los bomberos, maestros, periodistas, farmacéuticos e ingenieros fueron los profesionales que declararon ser más felices en su trabajo, aunque los españoles consideran que los más felices en su puesto de trabajo son los artistas, futbolistas y deportistas en general, arqueólogos o tenistas.
En este caso, son los hombres (tanto los que trabajan como los que no), quienes en mayor proporción que las mujeres, declaran que los futbolistas y los deportistas en general son los más felices en sus profesiones, mientras que las mujeres consideran, en mayor medida que los hombres, que los más felices son los artistas y los fotógrafos.
Por segundo año consecutivo quedan relegados los funcionarios, que pasan de la octava a la décima posición en el ránking abandonando los primeros puestos que ocupaban en la primera edición de la encuesta.
En cualquier caso, los resultados de la encuesta desvelan un año más que, independientemente de la profesión que se desempeñe, casi 8 de cada 10 españoles son felices en su profesión, concretamente un 79,7% de los encuestados así lo declara, 1,8 puntos porcentuales más que en 2012 donde un 77,9% afirmaba ser feliz con su empleo y un punto y medio por debajo del 81,2% que se declaraba feliz un año antes, en 2011.
Atendiendo a otros factores como el género o la edad se observa que son los hombres quienes, en mayor medida que las mujeres, se sienten más felices en su profesión, un 80,7% frente al 77,2% de mujeres que declara sentirse feliz.
En lo que respecta a la edad, los mayores de 45 años son quienes presentan mayores índices de felicidad (81,4%) frente a las personas que se sitúan en la franja de edad entre los 25 y los 34 años (78,3%). Los menores de 25 años y el grupo con edades comprendidas entre los 35 y 44 años se encuentran en una posición intermedia con un 78,5% cada uno de ellos.
Según la encuesta de Adecco, la clave para que un trabajador pueda ser feliz en el trabajo tiene que ver con disfrutar del trabajo que se realiza (38,8%) seguido de contar con un buen ambiente de trabajo y compañerismo (17,5%).
Al llegar al tercer factor más importante, existen diferencias entre quienes actualmente trabajan y las personas desempleadas. Para los primeros, el tercer motivo de felicidad laboral lo constituye el salario (13,3%) mientras que para los desempleados es la estabilidad laboral (17,4%).
En cualquier caso, el factor mejor valorado por los españoles para ser feliz en el trabajo es el ambiente laboral, que obtiene 8,4 puntos en una escala de 10, seguido muy de cerca por la estabilidad laboral (8,39), la realización personal (8,2) y el desarrollo de las habilidades del empleado (8,19).
Por encima de los 8 puntos se encuentran también disfrutar de un buen horario y el salario. En el extremo contrario, los factores con menor puntuación, aunque todos se sitúan por encima de los 7 puntos, son los beneficios sociales (7,25) y la cercanía al lugar de trabajo (7,27).
En cuanto a la procedencia, el informe destaca que los navarros, extremeños, asturianos y vascos son los españoles más felices con su empleo.
El chef Francis Paniego ha inaugurado esta semana el con una conferencia titulada La gastronomía en España.
Considerado uno de los abanderados de la nueva cocina riojana, Paniego obtuvo en 2011 el Premio Nacional de Gastronomía en la categoría de Mejor jefe de cocina. Es chef del restaurante El Portal de Echaurren (dos estrellas Michelín) y director gastronómico del restaurante del Hotel Marqués de Riscal (una estrella Michelin).
El Aula de Gastronomía de la UC nace con el objetivo de dar respuesta al interés y a la demanda social en el ámbito de la gastronomía, en sus facetas teóricas, metodológicas y de praxis.
Se pretende así difundir el conocimiento de la evolución, de la conformación histórica y de las características del patrimonio gastronómico español en general y de Cantabria en particular.
Además, se programarán actividades para indagar en los procesos y procedimientos aplicados y aplicables al arte culinario, a través de la concurrencia e intercambio de aportaciones tanto de sus profesionales y proveedores como de expertos en otras disciplinas cuyos conocimientos y consecuciones científicas enriquezcan o abran nuevas vías de trabajo en dicho arte.
Las actividades del Aula se concretan en conferencias, mesas redondas para fomentar el debate, proyecciones de cine gastronómico, talleres prácticos, visitas guiadas a productores agroalimentarios, degustaciones... todo ello relacionado con el fomento la cultura gastronómica.
El aula estará bajo la dirección de un profesional con más de 20 años de experiencia. Jesús Sánchez, el chef de El Cenador de Amós, se pone al frente de un proyecto abierto a toda la sociedad, en el que quiere implicar de forma especial a la comunidad universitaria.
Nacido en Navarra, Sánchez empezó a trabajar en Cantabria en las cocinas de El Molino de Puente Arce y más adelante se puso al frente del Cenador de Amós, en Villaverde de Pontones, que tiene una estrella Michelín desde 1995. Además es copropietario de la Casona del Judío de Santander y será el responsable de la sección gastronómica del Centro Botín.
El saber culinario se ha ido forjando a través del contacto y la influencia de otros saberes y artes, desde la literatura y las matemáticas a la aeronáutica o el diseño industrial, desatacaba Sánchez en diciembre cuando se dio a conocer la noticia del proyecto formativo. La cocina "no es sólo un hecho cultural de primer orden sino también el fiel reflejo de la evolución de la sociedad".
La iniciativa de crear esta nueva aula de extensión universitaria surgió de las actividades del Foro UC -Emprendedores, en el que Jesús Sánchez está colaborando desde "el primer momento", según el rector del centro superior, José Carlos Gómez Sal.
Su puesta en marcha supone, a su juicio, ir más allá de la cultura "clásica" para ampliarla e incorporar la gastronomía, que tiene "un potencial importantísimo desde el punto de vista cultural, turístico y social".
La Comisión Europea (CE) ha presentado un conjunto de medidas destinadas a mejorar el funcionamiento del portal europeo de , con objeto de facilitar la movilidad de los trabajadores comunitarios y de paliar las desigualdades entre los mercados laborales de los Estados miembros.
La nueva normativa para Eures presentada por el Ejecutivo comunitario "representa un paso ambicioso para combatir el desempleo de una forma práctica", afirmó en un comunicado el comisario europeo de Empleo y Asuntos Sociales, Laszlo Andor.
Las medidas propuestas servirán para facilitar el intercambio de información entre países sobre las vacantes disponibles en determinados sectores, lo que permitirá "reducir las desigualdades en los mercados laborales", destacó el comisario europeo.
El fin último de esta reforma es "facilitar la movilidad laboral y contribuir a una verdadera integración del mercado de laboral en la ", señaló Andor.
En particular, la CE propone como novedad aumentar la oferta de vacantes laborales en Eures, incluyendo también las que gestionan servicios privados de búsqueda de empleo.
Eures se puso en marcha en 1993 como una plataforma de cooperación entre los servicios públicos de empleo de los Estados miembros.
Esta red cuenta con un portal que ofrece información laboral gratuita, y actualmente da acceso a 1,4 millones de ofertas laborales y 1,1 millones de currículums, según datos de la CE.
Otra de las novedades destacadas que propone la Comisión es ofrecer acceso instantáneo a todas las vacantes disponibles en la UE, mediante un sistema automático que relacionará el currículum vitae del usuario con las ofertas a las que éste se ajuste.
Para ello, se mejorará la coordinación y el intercambio de información entre los sistemas nacionales de búsqueda de empleo, y asimismo se ofrecerán servicios de apoyo y asesoramiento a los empleadores para la incorporación de trabajadores extranjeros.
Todas estas medidas beneficiarán "tanto a los trabajadores como a las empresas", y sobre todo a las pymes, que debido a sus recursos "podrían no tener la capacidad de reclutar trabajadores extranjeros sin los servicios gratuitos que ofrece Eures", según la Comisión.
Actualmente, unos 7,5 millones de ciudadanos europeos trabajan en un Estado miembro diferente a su país de origen, lo que supone un 3,1% de la fuerza laboral de la UE, según datos de la CE.
Pese a las altas tasas de desempleo que se dan en varios Estados miembros, durante el primer trimestre del año hubo unos 2 millones de puestos vacantes en la UE, lo que según la Comisión se debe a "carencias laborales que no pueden solucionarse de forma local".
La propuesta deberá ahora recibir el visto bueno de los Veintiocho y del Parlamento Europeo, junto con las recomendaciones sobre movilidad de trabajadores que presentó el Ejecutivo comunitario los pasados meses de abril y noviembre.
El Ministerio de y Seguridad Social quiere "suavizar" los requisitos y formalidades que se exigen a día de hoy a los para acceder a la prestación por cese de actividad y ampliar el actual colectivo de beneficiarios.
A cambio, los nuevos trabajadores autónomos tendrán que cotizar obligatoriamente por cese de actividad. Así se recoge en el anteproyecto de ley de mutuas, que se encuentra en fase de consultas.
Actualmente, si un autónomo quiere adquirir el derecho a recibir una prestación cuando cesa en su actividad debe cotizar simultáneamente por esta contingencia y por accidente de trabajo y enfermedades profesionales.
Por ambos conceptos se cotiza alrededor de un 7%, del que el 2,2% corresponde a la prestación por cese de actividad, si bien existe una bonificación que la sitúa en el entorno del 1,7% por incapacidad transitoria.
El anteproyecto propuesto por el Gobierno desliga ambas contingencias, de manera que los nuevos autónomos deberán cotizar obligatoriamente por la prestación por cese de actividad, si bien la cotización por accidentes profesionales (que se contrata anualmente) será voluntaria.
Así, tras la entrada en vigor de la ley de mutuas, que modifica el sistema de protección frente al desempleo de este colectivo, los autónomos que se den de alta en la Seguridad Social estarán obligados a cotizar por paro y podrán acceder a la prestación transcurrido un año.
Los que actualmente cotizan por paro y por accidentes profesionales, casi 600.000, podrán darse de baja de la cotización por accidentes profesionales cuando toque su renovación, que se produce anualmente, ya que ambas contingencias se desvinculan.
El autónomo ya dado de alta que no cotice por accidentes profesionales o por prestación por cese de actividad a la entrada en vigor de la ley, podrá elegir voluntariamente si quiere cotizar por alguna de estas contingencias.
Las organizaciones de autónomos ATA y UPTA están conformes con la reforma del sistema de protección por desempleo del colectivo porque amplía la cobertura y hará más fácil su acceso a la prestación.
Eso sí, desde ATA, su presidente, Lorenzo Amor, entiende que la cotización por cese de actividad (2,2% actualmente, 1,7% con bonificación) debería ser más reducida para que todos los autónomos puedan asumirla, teniendo además en cuenta que se amplía el número de cotizantes. De hecho, podría rondar el 2% (sin bonificación), según fuentes de la negociación.
Al objeto de facilitar el acceso de los autónomos a la prestación, el anteproyecto, adelantado por el diario Expansión, elimina la exigencia de incurrir en pérdidas de entre el 20% y el 30% al considerarse que se trata de un nivel "excesivo", y se sustituye por el requisito de presentar un resultado neto negativo en un año.
"La situación protegida es el cese involuntario de la actividad y no un determinado nivel de endeudamiento o de pobreza", reza el anteproyecto. Paralelamente, si no sufre modificaciones, la norma permitirá a los autónomos probar las circunstancias económicas mediante sus propios documentos contables y no a través de medios que no le son exigibles.
Según las organizaciones de autónomos, muchas solicitudes de prestación por cese de actividad, cuya gestión corresponde a las mutuas, son denegadas por el incumplimiento de los requisitos actuales, sobre todo en el caso de los que tributan por módulos, a los que les es más difícil demostrar las pérdidas de su negocio.
El anteproyecto, de 50 páginas, amplía la cobertura por cese de actividad a los administradores de las sociedades de capital que sean expulsados de su actividad retribuida, a los familiares del autónomo en los que concurra la misma circunstancia y a los autónomos que por las características de su actividad se asimilan a los trabajadores económicamente dependientes pero que carecen de esta calificación legal.
Asimismo, la norma articula la participación de los agentes sociales en las mutuas a través de las comisiones de control y seguimiento, a las que se incorporará una representación de las organizaciones de autónomos, medida con la que el presidente de ATA, Lorenzo Amor, se muestra muy satisfecho dado que el colectivo de autónomos está "muy mutualizado".
Por su parte, el secretario general de la Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA), Sebastián Reyna, considera que el tipo de cotización por cese de actividad resultante, de momento, "es más que suficiente".
Según Reyna, este sistema ha ingresado unos 300 millones de euros desde su puesta en marcha, de los que sólo se han consumido entre 18 y 20 millones de euros por las "escasas" prestaciones reconocidas a los autónomos, con lo que cuenta con un remanente de unos 280 millones de euros.
Reyna considera que estos recursos permitirían cubrir una "oleada" de reconocimientos de prestaciones por cese, consecuencia de un más fácil acceso a este derecho, durante uno o dos años, y que a partir de 2016 habría que considerar volver a subir el tipo de cotización más allá del 1,7%.
La feria de formación itinerante Unitour, conocida como el , llega este martes 21 de enero a Madrid para asesorar a los estudiantes de bachillerato y a sus familias sobre las posibilidades académicas que ofrece el panorama universitario.
Casi participarán en la jornada que se celebra en el Hotel Eurobuilding de la capital. El evento abre gratis al público de 09:30 a 14:00 y de 15:30 a 20:00 horas.
La feria está recorriendo durante su VIII edición 26 ciudades españolas, siete italianas, dos portuguesas, una alemana y Andorra para intentar resolver las dudas sobre los cambios educativos que propone la LOMCE y las que están provocando los recortes que afectan al sector educativo.
Unitour está dirigida a estudiantes de bachillerato, padres y educadores interesados en recibir una atención personalizada y recibir consejos que les orienten de una manera más certera sobre su elección académica.
Los asistentes podrán resolver todo tipo de dudas respecto a titulaciones y universidades a las que pueden acceder, grados que se imparten en cada centro, planes de estudios, tarifas y precios de matriculación, becas, alojamiento en las residencias universitarias de los propios centros, etc.
Entre las novedades de la VIII edición de la feria destaca el sorteo de 5 becas que permitirán costear íntegramente la matrícula en la universidad elegida a los asistentes.
Barcelona, Zaragoza y Madrid albergarán entre los meses de febrero y abril las próximas ediciones de una iniciativa destinada a facilitar la apertura de negocios de impacto medioambiental positivo, que premiará con 3.000 euros las mejores ideas de negocios sostenibles.
Greenweekend está coorganizada por Incubaeco, una plataforma de entidades destinada a “impulsar, promocionar y maximizar el impacto de los ecoemprendedores” y cuenta con el patrocinio global de las compañías.
El domingo por la tarde se presentarán las ideas finalistas de la Greenweekend y el jurado decidirá los ganadores que, además de la orientación obtenida durante las jornadas de trabajo, recibirán los premios para ayudar a lanzar económicamente sus proyectos.
El encuentro de Barcelona se desarrollará entre el 14 y el 16 de febrero, el de Zaragoza, del 14 al 16 de marzo, y el de Madrid, del 4 al 6 de abril.
Cada edición contará con su propio ganador e Incubaeco ofrecerá a los tres la posibilidad de una selección directa para la edición internacional de este mismo año, 2014.
Incubaeco está integrada por la cooperativa Emprendae, la asociación Eco-Unión, y las empresas Inèdit innovació, EcoLab Cannova y Ecoworking Madrid, además de contar con "un importante tejido de colaboradores" en red y define el concepto "ecoemprendedor" como "agente de cambio hacia una economía más sostenible ambientalmente y una sociedad más justa".
La Universidad Europea, en colaboración con la International Youth Foundation y la Sylvan/Laurate Foundation, organiza anualmente los Premios Jóvenes Emprendedores Sociales, una iniciativa para la que se acaba de abrir la sexta convocatoria.
Con cada nueva edición, la institución universitaria se involucra con los jóvenes de diferentes puntos del país, de 18 a 29 años, que lleven a cabo un proyecto social o ambiental y que buscan la transformación social basada en la equidad, la justicia social o la protección del medio ambiente.
El principal objetivo de los Premios Jóvenes Emprendedores Sociales es dar visibilidad a los proyectos ganadores para inspirar a la sociedad.
Los representantes de cada uno de ellos pueden ser, en sí mismos, organizaciones o empresas, o depender de ellas. Además, pueden ser o no iniciativas con ánimo de lucro, siempre que cumplan con el objetivo principal de proponer soluciones a problemas sociales o medioambientales.
De entre todas las candidaturas presentadas hasta el próximo 1 de marzo, cierre de convocatoria, se escogerán a 10 jóvenes emprendedores sociales cuyos proyectos tengan, al menos, 6 meses de andadura. Para esta selección, la Universidad Europea cuenta con un amplio jurado compuesto por grandes expertos del sector del emprendimiento social y profesionales del mundo académico.
Los criterios de valoración que se seguirán para escoger las mejores iniciativas presentadas son su capacidad para gestionar un proyecto viable y la vocación para sacarlo adelante, si se trabaja en red o se realizan estrategias de movilización social efectivas, y si el proyecto ha demostrado un impacto sólido en la comunidad donde se desarrolla.
También será esencial que la iniciativa sea sostenible social, medioambiental y económicamente. Si todavía no lo es, se fijarán en que tenga posibilidades reales de serlo en el futuro.
Más allá de los 30.000 euros en los que consiste el premio en metálico (contribución de 3.000 euros para cada uno de los 10 ganadores por convocatoria), los Premios Jóvenes Emprendedores Sociales aportan la combinación de la formación, el apoyo de una red y la visibilidad externa.
Durante el primer año, la institución ofrecerá un encuentro formativo en Madrid durante una semana, con los gastos pagados, diseñado para fortalecer competencias y desarrollar habilidades personales y comunicativas.
Esta primera reunión permite interactuar y compartir espacios para el networking con el resto de los ganadores de la red nacional e internacional. Desde el primer día, formarán parte de un curso específico para emprendedores sociales basado en la experiencia global de YouthActionNet.
Para inscribirse en esta sexta edición, todos los interesados deberán registrarse en la página web www.emprendedoressocialesuem.com. Todos los jóvenes que se presenten hasta la fecha de cierre de convocatoria deben ser responsables directos del proyecto.
Si el candidato no es fundador ni responsable del programa que representa, o bien no puede asistir al encuentro formativo y entrega de premios, su candidatura quedará expresamente descalificada.
Fran llegó a Brasil en 2011, procedente de Sevilla, para acabar ingeniería informática y, dadas las posibilidades que le ofrecía , decidió quedarse. Como él, otros muchos españoles se aventuraron a buscar en Brasil las oportunidades que su país no les ofrece, aunque a veces con algunas dificultades.
Tras una beca de seis meses en una multinacional, este sevillano de 27 años fue contratado, y actualmente vive en un piso en Arpoador, una de las zonas más exclusivas de la ciudad, junto a otros tres andaluces: Sergio, Miguel y Pablo, quienes en han encontrado una independencia difícil de lograr en su país natal.
Los cuatro, ingenieros y arquitectos, son un ejemplo más del nuevo perfil de emigrante español que llega a Brasil con formación superior para ocupar los puestos de trabajo que precisa este país en expansión, donde la tasa de desempleo se situó en el 4,6 % el pasado mes de noviembre.
"Podría estar trabajando en España, pero ganaría mil euros y estaría haciendo un trabajo muy por debajo de mi nivel profesional", explicaba esta semana Fran, quien añade que en Brasil "hay más posibilidades de prosperar que en Barcelona o Madrid y además hay estabilidad laboral", aunque no descarta volver a casa en un futuro próximo.
Asegura que los ingenieros españoles "están muy bien considerados en Brasil", pero advierte de que "no es fácil llegar y conseguir un trabajo, porque los trámites burocráticos son interminables y los empresarios brasileños prefieren contratar a un autóctono, porque es todo más fácil".
Coincide con él el embajador de España en Brasil, Manuel de la Cámara, quien advierte que "a causa del proteccionismo profesional existente en Brasil, país en el que sólo un 0,3 % de los trabajadores son extranjeros, se lo ponen muy difícil a los que llegan sin nada fijo".
En ese sentido, Fran asegura tener "amigos que han llegado a Brasil en busca de trabajo y oportunidades y han tenido que volver a España a los pocos meses, sin haber conseguido nada".
El embajador también asegura que los que ingenieros españoles que están trabajando en Brasil "hacen un servicio doble a este país, ya que ofrecen mano de obra cualificada, gracias a los presupuestos generales del Estado español y, además, muchos forman a los ingenieros brasileños".
Entre 2008, año del estallido de la crisis en España, y 2013 el número de españoles censados en Brasil ha aumentado un 41,5%, según el Instituto Nacional de Estadística (INE) y actualmente hay, oficialmente, casi 100.000 en el país, aunque el número real es mucho mayor, dado que muchos se encuentran en situación irregular.
Brasil es un país en construcción en materia de infraestructuras, algo que se materializa en el programa de concesiones al sector privado lanzado por el Gobierno de Dilma Rousseff, así como en los numerosos bloques de apartamentos en construcción, una imagen que hace años que desapareció de España. Y con ella, los contratos laborales a arquitectos y disminuyeron los de los ingenieros.
El país que organizará el próximo Mundial de Fútbol este año y los Juegos Olímpicos en 2016, también llama la atención a muchos periodistas españoles, aunque sus condiciones no son tan buenas como las de los ingenieros.
Es el caso de Germán Aranda, periodista freelance de Barcelona, que colabora habitualmente con un diario español y que llegó a Brasil hace dos años para aprovechar el foco informativo existente sobre este país y aprender portugués. Germán se vio afectado por la crisis de los medios en España y después de que el periódico al que trabajaba en aquel momento no le renovara el contrato, se decidió a cruzar el charco.
"Un amigo de un diario en el que yo ya había colaborado, me dijo que en Rio de Janeiro no había corresponsal en aquel momento y decidí ir a probar", asegura.
Su sueldo, que varía cada mes en función de las noticias que escribe, le sirve para vivir en la favela de Vidigal, donde paga un alquiler mucho menor que el de Fran, en una ciudad en la que hay barrios con el metro cuadrado más caro de América Latina. "Al principio me apetecía vivir en la favela, pero ahora me gustaría cambiar", comenta Germán, que no descarta volver a España a intentarlo de nuevo, "quizás después del Mundial o los Juegos".
España vivirá una moderación salarial durante los próximos tres años hasta 2017, cuando empezarán a subir los sueldos, según destaca un estudio sobre la economía española elaborado por la firma de asesoramiento financiero Arcano.
El socio de la entidad y profesor de finanzas económicas de IE Business School, Ignacio de la Torre, ha asegurado que la moderación salarial permitirá que España baje rápidamente su con tasas de crecimiento económico muy débiles.
De la Torre ha destacado que las reformas estructurales de España animarán a la contratación porque "los españoles son casi tan productivos como los europeos y un tercio más baratos".
El informe, que lleva el nombre de The Case Of Spain II, vaticina un crecimiento económico de España superior al 1% en el año 2014.
Ignacio de la Torre ha apostado por que España crecerá más que la media europea, calculada en torno a un 1%, gracias a la inversión extranjera y a la recuperación de la demanda interna.
También ha explicado que la demanda interna da muestras de estar aumentando a gran velocidad, y ha puesto como referencia el incremento de la venta de coches de los últimos meses.
El socio de Arcano ha pronosticado cinco años seguidos "buenos" para España después de haber hecho reformas profundas que la sitúan como futura potencia exportadora.
El presidente del Círculo de Economía, Antón Costas, ha reclamado que la crisis sirva de oportunidad para que España recupere poder industrial, y que sea la base de la recuperación.
"España debe ser la fábrica de Europa" ha declarado Costas durante su discurso en el Círculo Ecuestre, donde ha destacado que los ajustes en los costes laborales permiten ser competitivos para producir para el continente.
Costas ha criticado la obsesión política de los últimos años de creer que el crecimiento sólo puede basarse en el conocimiento y en una mejora de las instituciones.
El catedrático ha alabado algunas virtudes de la economía española de cara al 2014, que será un buen año porque la economía mejorará, pero ha pronosticado que "la recuperación será muy lenta".
Ha elogiado la capacidad histórica de recuperación de España en las crisis económicas que demuestran que "es un país flexible" que además ha demostrado ser capaz de hacer sacrificios.
Costas ha comparado la situación de España en 2014 con la de Alemania hace diez años y ha destacado numerosas similitudes por tratarse de un país endeudado que ha mejorado sus exportaciones.
Por estas razones, el presidente del Círculo de Economía ha vaticinado que España será capaz de tener crecimiento económico y desendeudarse al mismo tiempo, al contrario de lo que dice la teoría macroeconómica.
El número de creció un 2,05% en España en los nueve primeros meses de 2013, multiplicando por más de seis el ritmo al que aumentaron estos trabajadores en el conjunto de la durante el mismo periodo (0,3%), según datosde Eurostat correspondientes al tercer trimestre del año pasado difundidos este jueves por la organización de autónomos UPTA.
Por séptimo trimestre consecutivo, la tasa de variación interanual de los trabajadores autónomos en España superó a la del conjunto de la UE-27.
En concreto, los trabajadores por cuenta propia en comparación con el mismo trimestre de 2012, en contraste con la caída del 0,75% experimentada por la UE en el mismo periodo.
En el acumulado de los nueve primeros meses del ejercicio, los países que registraron un mayor crecimiento en el número de autónomos fueron Bulgaria (+10,6%), Bélgica (+9,3%), Irlanda (+8,5%) y Holanda (+6,2%), mientras que se registraron descensos en República Checa (-2,7%), Italia (-2,2%), Reino Unido (-0,54%), Francia (-0,52%) y Polonia (-0,48%).
Según el informe elaborado por UPTA, España sigue siendo el quinto país europeo en número de autónomos sin asalariados, con 2.067.300, sólo por detrás de Italia (3.657.500), Reino Unido (3.476.400), Alemania (2.472.700) y Polonia (2.228.600).
El peso específico en España de los trabajadores autónomos sin asalariados sobre el total aumentó en un año en seis décimas, hasta el 12,2%, frente a los descensos de Italia, Alemania o Reino Unido.
El secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, ha destacado que el apoyo desde las instituciones y el acceso al crédito serán fundamentales para que este nuevo tejido empresarial consiga convertirse en una parte sólida de la estructura productiva.
El proyecto pretende relacionar emprendedores y administraciones públicas fomentando por un lado la creación de empresas y verdes, y por otro promoviendo el ahorro económico, la eficiencia, la sostenibilidad ambiental y la responsabilidad social.
Esta iniciativa busca que los , trabajadores de pymes, micropymes o desempleados se capaciten mediante formación para el emprendimiento en actividades relacionadas con la compra pública verde.
¿Y qué es la compra pública verde? Se trata del interés de las organizaciones de la inclusión de criterios ambientales y ecológicos en sus procesos de contratación y compra, que garanticen un funcionamiento responsable con el entorno. Los avances en legislación y la, cada vez más extendida, concienciación medioambiental están conviertiendo en imperante esta necesidad.
El marco de la contratación y compra pública verde es un aspecto relevante de la Estrategia española y europea sobre Desarrollo Sostenible y ha generado cierto grado de desarrollo normativo en las distintas administraciones públicas.
La aplicación de estas estrategias es una fuerza generadora de nueva demanda de bienes y servicios sostenibles que en muchos casos, por su propia naturaleza, son realizadas por pymes y favorecerán el emprendimiento.
Casos como el cálculo de la Huella de Carbono, la Huella Hídrica, las auditorías energéticas o la aplicación de las TIC a las redes inteligentes son buenos ejemplos de este tipo yacimientos para el emprendimiento que, además, suponen una mejora en la eficiencia y el ahorro de las Administraciones Públicas.
Entre otros aspectos de la contratación de bienes y servicios donde se observa una fuerte innovación en economía verde se cuentan las actividades de construcción y mantenimiento, adquisición de vehículos y medios de transporte, energía, equipos ofimáticos, papel y publicaciones, mobiliario, productos y servicios de limpieza, eventos, alimentación y servicios de suministro de comidas y productos textiles.
Con el objetivo de formar emprendedores con olfato 'verde' para innovar, la Fundación General de la Universidad de Alcalá, a través de la firma del Acuerdo de Colaboración con la , entidad adscrita al Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, desarrollará cursos en Andalucía, Castilla La Mancha y Extremadura. Son acciones gratuitas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo (FSE).
El objetivo del curso es dotar al alumno de las herramientas necesarias para el desarrollo de negocio, con especial hincapié en la creatividad, la creación de equipos y el análisis de oportunidades de negocio y financiación.
Por un lado, se orientará a los asistentes sobre la forma de concurrir en las licitaciones públicas, conocer dónde obtener información sobre las licitaciones, cómo acceder a ellas o cómo incluir criterios ambientales en sus ofertas.
Por otra parte, se expondrán los resultados del estudio, a nivel nacional, sobre los productos y servicios que demandan las administraciones públicas, con los criterios ambientales más comunes, las zonas geográficas dónde más se desarrollan e indicando la forma en que se aplican.
Este curso capacitará a los destinatarios para la comprensión de las oportunidades que la Compra Pública Verde presenta como nicho de mercado y para el desarrollo de nuevas empresas principalmente enfocado en el ámbito de la producción y consumo ecológico y sostenible.
El curso tendrá una duración de 20 horas, impartidas de forma presencial en cuatro días consecutivos. Los 3 cursos de formación a emprendedores se llevarán a cabo en Andalucía en el mes de abril, en Castilla- La Mancha en mayo y en junio en Extremadura.
La base primordial de toda sociedad es su capital humano. Desde un ámbito puramente económico y laboral son las personas que forman el tejido productivo de un país y, por tanto, su motor de funcionamiento.
Según datos del Monitor Adecco de Oportunidades y Satisfacción en el Empleo en nuestro país el 22,6% del capital humano está inutilizado, según datos del INE.
Adecco Professional, junto con la escuela de negocios Insead y el Human Capital Leadership Institute, han creado el Índice de Competitividad del Talento Global (GTCI), un enfoque exhaustivo orientado a la resolución de los problemas relativos a la competitividad.
Según el GTCI, la estructura global y estratégica de las organizaciones, en rápida evolución, ha hecho que el desarrollo del liderazgo sea un componente clave del éxito.
Si a esto le sumamos que las economías del conocimiento actuales están caracterizadas por un cambio hacia "todo on line" y "todo móvil", resulta crucial que se añada el componente tecnológico al desarrollo del liderazgo en todos los niveles de gestión, de forma que los directivos sean capaces de identificar las tecnologías que aumentarán la rentabilidad de su empresa y les permitirán seguir siendo competitivos e innovadores.
Este tipo de habilidades de e-liderazgo se están convirtiendo ya en un componente vital de la competencia global por el talento. En muchos casos, las inversiones en las infraestructuras físicas no van acompañadas de un esfuerzo por desarrollar las habilidades necesarias para optimizar su uso. Además de tener un marco regulatorio que lo haga posible, las habilidades serán el promotor clave del cambio.
Los e-líderes son profesionales que combinan habilidades de gestión y de empresa con un nivel de conciencia tecnológica suficiente para crear nuevas oportunidades de negocio, no sólo para hacer cosas nuevas, sino también para hacer que las cosas actuales se hagan de modo diferente. Por lo tanto, las habilidades de e-liderazgo pueden encontrarse en todos los niveles de cualquier organización.
Para los emprendedores y "visionarios", las habilidades de e-liderazgo son aquellas que permitirán a las start-up y las compañías crear innovaciones y llevarlas al mercado, y traducir los avances tecnológicos en éxitos empresariales, crecimiento y creación de
En estos momentos está surgiendo una demanda de habilidades de e-liderazgo que son necesarias tanto en el lado empresarial como tecnológico de las firmas y las organizaciones: líderes empresariales y gestores con una comprensión de lo que las tecnologías pueden hacer por la empresa y especialistas orientados a los negocios y a la demanda, que son cruciales para la innovación, la renovación y la transformación digital de cualquier negocio.
Dirigir una empresa en un entorno empresarial cada vez más competitivo y global presenta desafíos para los líderes empresariales de todo el mundo. Mientras intentan aprovechar el talento para crear valor se enfrentan a una demanda y competencia crecientes por ese talento y deben también luchar con la importancia cada vez mayor de la tecnología en las economías emergentes, que están pasando a ser economías del conocimiento.
Contar con las habilidades para utilizar toda esta información y convertirla en oportunidad de negocio creará ventajas competitivas para los que sepan hacerlo mejor. Esto exige habilidades de e-liderazgo. Como los datos tendrán cada vez mayor influencia en la forma en que se dirigen las empresas, estas habilidades serán cada vez más importantes.
Las habilidades de e-liderazgo permiten a los directivos de los departamentos de TI actuar como interfaz entre los profesionales (ingenieros, programadores, arquitectos, analistas) y el resto de la organización (consejos de la compañía, otras divisiones de negocio), mejorando en especial la capacidad de las estrategias de negocio y las estrategias de TI para estar plenamente alineadas en torno a la competitividad y los objetivos de innovación.
Un desafío importante es transformar la forma en que tradicionalmente se ve a los departamentos de TI, haciendo que pasen de dedicarse principalmente al recorte de costes, a convertirse en una parte integral de la estrategia y el desarrollo de la empresa.
Dentro de las firmas y organizaciones también es importante involucrar a los usuarios en cualquier despliegue de tecnologías innovadoras y mejorar las habilidades de e-liderazgo de los "usuarios avanzados".
Poner la tecnología en manos de los trabajadores de una empresa será clave para aumentar la innovación (generada por el usuario de abajo a arriba), acelerar la adopción e integración de la tecnología y, por lo tanto, también aumentar la productividad.
El e-liderazgo combina tres componentes esenciales: habilidades empresariales, técnicas y mentalidad emprendedora. Estos componentes cubren una gama de habilidades, atributos y actitudes que incluyen:
Algunas de estas habilidades y atributos llegarán de forma natural a ciertos profesionales, mientras que otros pueden formarse a través de tipos formales e informales de educación y formación. Sin embargo, todavía no abundan la educación académica y los programas de formación que ofrecen una combinación de habilidades de empresa y técnicas en un sentido de e-liderazgo.
Cuando se trata de combinar habilidades empresariales o de gestión con habilidades de las TIC, siguen existiendo tres problemas básicos.
En primer lugar, existe un desajuste entre las habilidades que se necesitan en la práctica y las que ofrecen los sistemas educativos. En segundo lugar, sigue siendo difícil cubrir muchos altos puestos vacantes. La generación del baby boom se está jubilando y muchas de las personas actualmente disponibles no tienen las habilidades adecuadas.
Finalmente, poca gente joven está cursando los grados y cursos relacionados con el e-liderazgo, lo que crea una potencial carencia de talento en reserva, y las lagunas y los desajustes serán más acusados en el futuro.
Hay ciertas evidencias de que las organizaciones están empezando a reaccionar. Por ejemplo, las organizaciones tecnológicas están animando cada vez más a una combinación de experiencia tecnológica y operacional y competencias de proyecto.
Lo que hacen es rotar activamente a las personas que tienen alto rendimiento por todos los dominios tecnológicos y en las funciones operacionales y de empresa, proporcionando formación que ayuda al personal técnico a entender mejor el negocio y permitir que el personal con alto rendimiento se comprometa con las comunidades externas.
Las estrategias para abastecerse de habilidades externas incluyen contratar equipos enteros, y mantener una cartera de lugares, incluyendo en centros de ciudades o cerca de universidades para atraer al talento tecnológico de vanguardia.
La ministra de y Seguridad Social, , ha anunciado este martes que el plan de lucha contra el fraude laboral ha tenido un impacto de 7.625,8 millones de euros en los dos años que lleva en marcha y ha conseguido sacar a la luz 161.381 empleos irregulares.
Báñez, durante un acto de entrega de diplomas a 29 nuevos inspectores de Trabajo y Seguridad Social y en presencia del ministro del Interior, Jorge Fernández Díaz, ha destacado además que, durante sus dos años de vigencia, este plan ha anulado 2.078 empresas ficticias (730 en 2012 y 1.348 en 2013).
A su vez, ha puesto fin a un total de 78.056 contratos falsos, cuyo fin era obtener indebidamente prestaciones de la Seguridad Social o autorizaciones administrativas para trabajar.
La ministra ha explicado que durante el primer trimestre de este año hará público un informe con los resultados detallados del plan en estos dos ejercicios, en el que se incluirá además un análisis sobre el impacto que ha tenido el buzón ciudadano contra el fraude laboral, puesto en marcha el pasado mes de agosto.
En este sentido, Báñez ha avanzado que gracias a este buzón se ha procedido ya al inicio de 3.315 actuaciones, con lo que se está demostrando su "eficacia" como instrumento complementario de la actividad inspectora.
"Son buenos resultados", ha resaltado la ministra, que ha añadido que desde la puesta en marcha del plan se han incorporado a la Inspección de Trabajo y Seguridad Social 150 nuevos efectivos entre inspectores y subinspectores.
Báñez y su homólogo en Interior también han avanzado durante este acto que desde que firmaron el pasado 30 de abril el convenio de coordinación entre la Inspección de Trabajo y las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado se han incrementado un 30% sus actuaciones conjuntas, hasta sumar casi 18.500.
Este aumento de las actuaciones, han afirmado ambos ministros, ha permitido aflorar 10.017 empleos en 2013, un 12% más que en el año anterior, así como la detención de más de un millar de personas.
El aumento de las exportaciones españolas por la caída de la demanda interna provocará un incremento de las oportunidades en este sector, donde se buscarán directores de exportaciones y perfiles administrativos.
Además del sector exportador, otras áreas clave para encontrar empleo este año son las de ingeniería, marketing y tecnologías de la información y la comunicación (TIC), según un informe de Randstad Professionals sobre las perspectivas laborales para este año en relación a puestos directivos y técnicos de alto nivel.
A estos sectores les siguen el farmacéutico, retail, distribución y logística, además de otras actividades como confección de prendas de vestir, alimentación, gran consumo, cosmética, banca de inversión, comercio, industria manufacturera y construcción.
En el caso de la ingeniería, se buscarán profesionales con perfiles técnicos, con formación técnica en ingeniería o similar, o con una gran experiencia en un producto concreto. En concreto, los ingenieros de mantenimiento serán uno de los perfiles más solicitados, así como los ingenieros especializados en procesos, ingenieros de proyectos e ingenieros de calidad.
Entre las nuevas tendencias detectadas por Randstad en las preferencias de las compañías se encuentra el paso de la especialización a una mayor polivalencia en los candidatos; la importancia de tener una amplia experiencia directamente relacionada con el puesto; el dominio de un tercer idioma; orientación al cliente y tener habilidades profesionales como flexibilidad, innovación y capacidad de aumentar las ventas.
Según Randstad, el mercado demanda actualmente perfiles de alta cualificación especializados y vinculados a áreas que aporten valor a la cuenta de resultados de la empresa. De ahí que entre los perfiles laborales más buscados este año se encuentren los de marketing y ventas.
En cuanto a las TIC, la demanda continúa en la misma línea que los últimos años. Los más solicitados para este año serán los perfiles que aporten mayor innovación, como los profesionales relacionados con el e-learning y big data.
Asimismo, Randstad destaca que el sector farmacéutico ha incrementado su importancia, pues la mejor percepción de la economía ha hecho que las empresas de este sector se muestran ligeramente "más optimistas", por lo que están planificando ya la búsqueda de talento.
En este sentido, los perfiles más solicitados en el área de Farmacia serán los de controladores de gestión, y la formación y cualidades requeridas para cada puesto estarán relacionadas sobre todo con las carreras de ADE o Económicas.
En cuanto a las tendencias relacionadas con la retribución económica, aunque las empresas están algo más predispuestas a subir salarios, no es un efecto que se perciba en el mercado, según Randstad.
Un total de 57.588 personas capitalizaron el entre enero y septiembre del año pasado para emprender un negocio como , un 16,2% más que en el mismo periodo de 2012, según datos difundidos este lunes por la Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA).
Del conjunto de desempleados que optaron por capitalizar el paro en los nueve primeros meses de 2013, el 26,7% capitalizó sólo los pagos de las cuotas de la , el 73,1% eligió una capitalización parcial de la prestación y el 0,2% capitalizó completamente la prestación.
En total, al finalizar septiembre del año pasado, el número de autónomos que se beneficiaba del pago de la capitalización era de 126.661, un 3,1% más que en el mismo periodo del ejercicio anterior, incluyéndose en esta cifra a los autónomos que capitalizaron en 2012 y que seguían compensándose el pago de cotizaciones a la Seguridad Social con cargo a las prestaciones por desempleo reconocidas.
Dados los resultados de esta medida —el 11,1% de las altas en el Régimen de Autónomos provienen de parados que capitalizaron prestación—, UPTA ha instado al Gobierno a extenderla a otros rangos de edad dentro del colectivo, ya que actualmente el pago único sólo es posible para los jóvenes desempleados que se constituyen como autónomos hasta los 30 años y para las mujeres de hasta 35 años.
Según UPTA, los jóvenes de hasta 30 años son los que tienen menos derechos de prestación acumulados, lo que explica que el pago único de la prestación por desempleo sea la fórmula menos utilizada por ellos.
Del total de beneficiarios registrados hasta septiembre del año pasado, el 72,6% son hombres, el 94,8% son trabajadores autónomos, el 2,3% socios de cooperativas, el 0,2% proceden de entidades mercantiles y el 2,7% son socios de sociedades laborales.
Asimismo, entre enero y septiembre de 2013 un total de 463 personas con discapacidad se dieron de alta como autónomos, accediendo al RETA a través de la capitalización de la prestación por desempleo.
El Sindicato de Satse ha criticado que España sigue sin ofrecer oportunidades laborales para el colectivo enfermero, tras conocerse las cerca de 3.000 nuevas ofertas de que se han registrado en la Red Eures, procedentes de un total de 19 países europeos.
"España sigue poniendo en peligro el futuro de su sistema sanitario y la salud de todos sus ciudadanos al dejar marchar a miles de profesionales de Enfermería, que aquí no encuentran oportunidades laborales y sí son valorados y contratados en otros países", indica en una nota de prensa el sindicato.
Satse considera intolerable que se sigan produciendo continuas ofertas de empleo desde distintos países de Europa, mientras que en España siguen reduciéndose plantillas y no se contrata a personal nuevo. El paro enfermero ha aumentado en un 400% en los últimos años.
Así, la organización sindical apunta que "mientras nosotros seguimos desperdiciando a nuestras enfermeras, otros las aprovechan al máximo". A su juicio, "otros países consiguen, a nuestra costa, beneficios inmediatos en sus servicios de salud a coste cero".
España no sólo es el último país europeo, junto a Polonia, en número de enfermeras por 1.000 habitantes, sino que la tendencia, en lugar de mejorar, está empeorando, con un descenso de 5,5 profesionales por 1.000 habitantes a 5,3 entre 2011 y 2012, según refleja el último informe de la OCDE. La media europea supera los 9 profesionales por 1.000 habitantes.
En su reciente estudio Análisis del Empleo en Enfermería, Satse concluye que, en la actualidad, la media de jóvenes enfermeros que salen de las universidades españolas es de más de 11.000 por año, profesionales que en su práctica totalidad no encuentran en España salidas laborales.
Ante esta realidad, ha advertido de que en menos de cinco años puede haber , si no se producen contrataciones y no se hace una correcta adecuación entre la oferta de plazas formativas para la titulación de Enfermería y la demanda del mercado laboral.
Por todo ello, Satse ha vuelto a pedir a las distintas administraciones sanitarias que inviertan en enfermería. "Además de suponer una inversión en salud lo es también en ahorro de gasto sanitario y, por ende, en sostenibilidad de nuestro sistema sanitario", subraya.
En concreto, la organización sindical viene reclamando a los gobiernos central y autonómicos el desarrollo de políticas activas de promoción del empleo enfermero que beneficiarán a la población, a los profesionales y al sistema sanitario español en su conjunto, el cual "se enfrenta a importantes retos futuros en los que la enfermería tiene mucho que decir, como el creciente envejecimiento de la población o la atención a la cronicidad y la dependencia".
La Comisión Europea (CE) ha anunciado la publicación de una guía para ayudar a los Estados miembros a aplicar las normas de coordinación de la para los ciudadanos que se hayan trasladado a otros Estados miembros, conocidas como el "test de residencia habitual".
"Hay claras salvaguardas en la ley de la sobre cómo evitar abusos a los sistemas de bienestar social de otros Estados miembros", indicó en un comunicado el comisario europeo de y Asuntos Sociales, László Andor, quien garantizó que esta guía facilitará a los países aplicar esas salvaguardas así como garantizar la libertad de movimiento en toda la Unión.
La Comisión explicó que la guía, que ha sido redactada en cooperación con los Estados miembros, separa los conceptos de "residencia habitual" y "residencia temporal" o "estancia".
Esas definiciones, contempladas en la ley comunitaria, son "necesarias para establecer al Estado miembro responsable de proporcionar los beneficios de la seguridad social a los ciudadanos europeos que se trasladen de un país a otro de la UE".
Según la normativa comunitaria, sólo puede haber un lugar de residencia habitual, por lo que sólo debe haber un país que se haga cargo de ofrecer al ciudadano esos servicios.
La CE recordó que los empleados y deben acogerse a la seguridad social en el país en que trabajan, mientras que las personas "no activas", como los pensionistas o los estudiantes, deben hacerlo en el Estado en que "residen habitualmente".
Además, insistió en que determinar el país de "residencia habitual" de un ciudadano "también es importante para los trabajadores que ejercen en más de un Estado miembro".
La guía comunitaria recoge los criterios específicos que deben tenerse en cuenta para determinar el lugar de residencia habitual de una persona, como por ejemplo la duración del estatus familiar y los vínculos familiares y la continuidad de la presencia en el Estado miembro donde desempeña su actividad laboral de forma habitual, la estabilidad de esa actividad y la duración del contrato de trabajo.
También el ejercicio de una actividad no remunerada en el caso de los estudiantes, la fuente de sus ingresos o cuán permanente sea la situación de alojamiento de esa persona en el país donde pague sus impuestos.
El documento de la CE incluye asimismo ejemplos concretos sobre casos en los que la determinación del lugar de residencia puede ser "difícil", como el ejemplo de los trabajadores transfronterizos, los estudiantes, los pensionistas o las personas con alta movilidad a causa de su profesión.
Así, a modo de ejemplo la Comisión citó que si un ciudadano británico que se traslada a estudiar a Portugal y en adelante pasa la mayor parte de su tiempo allí, su lugar de "residencia habitual" es ahora Portugal, a pesar de que todavía posea una casa en su país natal o mantenga sus lazos culturales y económicos en el Reino Unido.
Bruselas destacó que la publicación de esta guía práctica constituye una de las cinco acciones que había anunciado en su comunicación (propuesta no legislativa) Libertad de movimiento de los ciudadanos y sus familias el pasado 25 de noviembre.
El Govern ha convocado 568 a estudiantes de máster y doctorado para hacer tareas de apoyo docente en las universidades públicas y en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), según ha informado la
La convocatoria, dotada con 861.000 euros, da cumplimiento a uno de los ejes del nuevo modelo universitario catalán impulsado por el Govern con el fin de "homologar el sistema universitario catalán con las mejores prácticas de las universidades europeas de excelencia", y en la línea de las recomendaciones del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Las becas, que suponen una ayuda de 406 euros por estudiante pagada con los recursos recaudados por el incremento de precios públicos de los grados, tienen una duración máxima de cuatro meses y se desarrollan durante el segundo semestre o el tercer trimestre de este curso.
Las tareas docentes de los beneficiarios corresponden al refuerzo de actividades académicas en grupos de prácticas y seminarios, el seguimiento de trabajos académicos, atención y apoyo a los estudiantes, y apoyo en la elaboración de materiales docentes.
Estas ayudas, que pueden solicitarse a través del hasta el 22 de enero, tienen dos modalidades: las becas para estudiantes de másters oficiales en universidades públicas del sistema catalán y de la UOC, y becas para estudiantes predoctorales de universidades públicas del sistema universitario catalán para actividades académicas dirigidas de apoyo al profesorado.
Las universidades han sabido aprovechar la presencia en las redes sociales de los jóvenes y muchas han abierto sus perfiles en aquellas con mayor número de usuarios, como Facebook, Twitter, YouTube y Tuenti.
Incluso LinkedIn, orientada a los profesionales, tiene atractivo para los centros, que publican su oferta de cursos u oportunidades laborales y crean grupos de debate de alumnos.
En se destaca cuáles son las redes sociales más utilizadas por las universidades, qué servicios prestan a través de ellas y de qué manera emplean también sus páginas web.
Las redes sociales con mayor número de usuarios son también las elegidas por las universidades para acercarse a los estudiantes y, en general, a todas las personas interesadas. Un estudio llevado a cabo por Carmen Zarco, del departamento de Comercialización e Investigación de Mercados de la Universidad de Granada, analiza el uso que las universidades hacen de Facebook, Twitter, YouTube, Tuenti y LinkedIn.
El trabajo ha permitido la elaboración de varios y ha desvelado de qué manera las emplean.
Los ranking confeccionados tienen en cuenta indicadores como el número de seguidores y seguidos (Twitter), cantidad de "likes" o "me gusta" (Facebook), persuasión, influencia, internacionalización, cifra de vídeos y número de reproducciones (YouTube).
De acuerdo a estos, la investigación ha permitido determinar el uso que las universidades hacen de las redes sociales y cuáles aprovechan más. En este sentido, la red más utilizada es Facebook, donde las 75 universidades analizadas cuentan con perfil. Le sigue Twitter con 73 universidades, LinkedIn y YouTube con 71 y Tuenti, con 57 perfiles de universidades.
En su mayoría, las universidades emplean las redes sociales para dar a conocer su actividad, anunciar convocatorias de interés para los estudiantes, responder a sus dudas, saber sus quejas, impartir cursos on line mediante vídeos o difundir su opinión respecto a un tema que le afecta o afecta a su alumnado.
Otras universidades retuitean noticias de interés para los estudiantes que se han publicado en medios de comunicación o repiten tuits de otros usuarios, aunque esta última opción es poco frecuente.
En general, la universidad responde a los estudiantes y, como en Twitter, se emplea un lenguaje informal y cercano. Incluso se aprovecha para pedir al alumnado su participación en determinadas encuestas o estudios que realiza la universidad.
Según el estudio de Carmen Zarco, las universidades privadas son "mucho más activas" en las redes sociales que las públicas. Esto se aprecia sobre todo en Twitter, donde las universidades privadas se comunican más con los usuarios. Por su parte, las universidades públicas mantienen una comunicación más activa en Facebook. No obstante, se estima que la mayoría "tienen aún mucho trabajo por hacer en este nuevo medio social".
Respecto a las páginas web, el , de la Fundación Compromiso y Transparencia, recoge que "las universidades públicas han experimentado una notable mejoría en sus prácticas de transparencia y rendición de cuentas en la web, aunque todavía sigue existiendo bastante margen de mejora en relación con algunos contenidos relevantes".
No obstante, las prácticas de transparencia y rendición de cuentas de las universidades privadas son "muy deficientes" y todas se incluyen, de acuerdo a este informe, en la categoría de "Opacas".
El apartado de "personal" es el menos transparente ya que tan solo un 24% de las universidades proporcionan información general sobre este aspecto y detallan las bandas salariales, así como la evolución de la oferta y la demanda del ejercicio anterior y de los últimos años. Los porcentajes de cumplimiento son más elevados en el caso de las universidades públicas (14% y 28%), respectivamente, que en las privadas (4%).
En cuanto a la comunicación con los alumnos, el trabajo asegura que las universidades establecen un vínculo óptimo con estos. Tanto las universidades públicas como las privadas cuentan con espacios que informan sobre matriculaciones, canales de comunicación, becas y ayudas.
Por este motivo, determina que "la web se ha convertido en el canal más importante para acceder, analizar y contrastar la información" y lamenta que las universidades no hayan hecho un esfuerzo en la comunicación de los resultados y de la información económica.
La multinacional Ikea ha recibido 100.000 solicitudes de para los 400 puestos que creará en su nueva tienda en Alfafar (Valencia), cuya apertura está prevista para este verano.
La multinacional de productos para el hogar abrió el 2 de diciembre el proceso de recepción de candidaturas a través de su web y recibió 20.000 solicitudes de empleo en 48 horas, lo que provocó el colapso del servidor virtual y la suspensión temporal del proceso.
Para solucionar este problema, habilitó un sistema informático más potente y decidió ampliar el plazo de solicitudes desde el 31 de diciembre fijado inicialmente hasta el 5 de enero.
De las 100.000 peticiones recibidas a través de la página web, la mitad corresponde a mujeres y la otra mitad a hombres, ha informado en un comunicado.
Ikea ya ha comenzado los primeros contactos telefónicos a los que seguirán diversas dinámicas de grupo y entrevistas personales con los candidatos seleccionados.
La selección está dirigida a cubrir puestos de trabajo en las áreas de ventas, logística, atención al cliente, cajas y restaurante.
La nueva tienda de Ikea en Alfafar, la primera de la multinacional en la Comunitat Valenciana, se inaugurará en verano, contará con una plantilla de 400 empleados y generará alrededor de 80 puestos de trabajo indirectos para cubrir servicios como la seguridad, el transporte y la limpieza, entre otros.
Jóvenes malagueños de entre 18 y 30 años podrán optar a una que supondrá una ayuda mensual de hasta 800 euros para recibir formación profesional y hacer prácticas en durante un periodo de tres años, según el protocolo de intenciones firmado este miércoles entre la European Foundation for Education (EFE) y el Ayuntamiento de Málaga.
El objetivo general de esta iniciativa pionera es poner en marcha medidas que ayuden a reducir el en la capital malagueña y mejorar el desarrollo económico. El interlocutor municipal en esta cooperación será el concejal de Relaciones Institucionales Internacionales, Julio Andrade.
Como primera medida, EFE, junto con la Fundación Kolping, abrirá el Centro Alemán de Formación Profesional en un local de propiedad municipal.
La adaptación de las instalaciones correrá a cargo de la entidad alemana, que, además, pagará al Consistorio "una renta moderada", según ha señalado en rueda de prensa el alcalde, Francisco de la Torre.
Según lo acordado por ambas entidades, los jóvenes —unos 200 al inicio, que podrían llegar, posteriormente, al millar, y que aún deben ser seleccionados— comenzarán recibiendo en Málaga clases de alemán y formación en ciertas materias que se correspondan con las líneas estratégicas de la ciudad, tales como innovación, cultura, turismo, accesibilidad o sostenibilidad ambiental, entre otras.
Estos estudiantes podrían iniciar la actividad en el nuevo centro en un periodo aproximado de dos meses. A continuación, los alumnos se trasladarán a Alemania en otoño, donde seguirán recibiendo formación, unas 12 horas lectivas a la semana en un centro de educación, al tiempo que trabajarán en empresas, durante unas 24 horas semanales.
La ayuda mensual de hasta 800 euros será abonada por la empresa y el propio Gobierno alemán, pagando, además, dos viajes a Málaga al año. De la cantidad de la beca, entre 100 y 150 euros irían destinados a costear el alojamiento, que podría ser en residencias de la Fundación Kolping o en familia.
El propósito es que, al cabo de tres años, los jóvenes pudieran regresar a Málaga, un aspecto en el que será determinante la acción de los empresarios malagueños. "Queremos formar el mejor talento de Málaga para que vuelva aquí a colaborar en el progreso de nuestra tierra", ha afirmado De la Torre.
De hecho, el Ayuntamiento y la EFE ya se han reunido con representantes de la Confederación de Empresarios de Málaga (CEM) y de la Cámara de Comercio.
De igual modo, el regidor malagueño ha informado de que este mismo miércoles ha trasladado esta iniciativa a la rectora de la Universidad de Málaga (UMA), Adelaida de la Calle, y al delegado del Gobierno andaluz, José Luis Ruiz Espejo.
En relación con la UMA, otra línea de actuación de este acuerdo irá enfocada a realizar estudios en universidades alemanas de forma combinada con prácticas en empresas también germanas.
Además, se contempla contar con programas para un primer empleo, para lo que existen fondos europeos; apoyar las iniciativas de 'startup' para emprendedores, u ofrecer estudios superiores para medidas concretas, como puede ser el ahorro energético.
Precisamente, el alcalde ha expresado el compromiso del Ayuntamiento para ser "un socio activo" de esta red que impulsa la Fundación Europea para la Educación, ya que la reducción del paro juvenil es "uno de los retos de la Europa de hoy, donde hay más de seis millones de jóvenes desempleados".
Por su parte, Wolfgang Schuster, presidente de la EFE, con sede en Stuttgart, ciudad alemana de la que fue alcalde durante 16 años, se ha mostrado seguro de que esta colaboración será "todo un éxito". Ha advertido de que "el talento se está perdiendo y son necesarios esos valores para desarrollar nuestra sociedad y nuestra economía".
Esta iniciativa se basa en dos puntos principales: "la unión de las empresas locales para el desarrollo local, y el sistema educativo, ligado al económico", según Schuster.
El responsable de esta fundación ha hecho hincapié en lo positivo que sería que, en materia de la formación profesional, se pusieran en marcha acuerdos concretos entre los gobiernos alemán y español para fomentar el sistema que combina teoría y práctica en empresas.
El Juzgado de lo Social número 25 de Madrid considera que a los temporales deben reconocérseles los complementos por antigüedad desde el inicio de la relación laboral y no sólo desde el momento en que pasaron a ser indefinidos.
Así lo ha estimado en una sentencia en la que da la razón a la Federación del Metal de UGT (MCA-UGT) en su demanda contra Robert Bosch España Fábrica de Madrid, que ha recurrido la resolución judicial.
La empresa de componentes para la automoción fue demandada por UGT por no haber abonado a los trabajadores contratados temporalmente el complemento de antigüedad desde el día en que comenzaron a prestar sus servicios a la empresa a través de distintos contratos de naturaleza temporal, con o sin solución de continuidad y bajo cualquier modalidad contractual.
Según UGT, Bosch utilizó la fecha en que los trabajadores convirtieron su relación laboral en indefinida para computar el complemento de antigüedad. El sindicato denunció que esto implicaba un "perjuicio económico" a los trabajadores a la hora de cobrar pluses recogidos por el convenio colectivo, como el plus de tarde, el de nocturnidad, el de toxicidad, etc.
En su demanda, MCA-UGT solicitó a la empresa que reconociera la antigüedad a todos los trabajadores afectados en función de la totalidad de los servicios efectivos prestados, con o sin solución de continuidad y bajo cualquier modalidad contractual.
En concreto, el sindicato pedía que a los trabajadores temporales con interrupciones en su contratación superiores a los 20 días se les pudiera computar el complemento de antigüedad desde el inicio de la relación laboral.
Según UGT, el Juzgado de lo Social número 25 de Madrid ha estimado íntegramente su demanda al entender que la medida adoptada por Robert Bosch es homogénea para todos los trabajadores temporales afectados.
"La única diferencia entre los trabajadores afectados por la sentencia es la del tiempo transcurrido entre contratos temporales, que es lo único alegado por la demandada, sin que haya probado ninguna otra diferencia que pueda hacer que las circunstancias de los trabajadores no sean homogéneas", reza el fallo.
El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través de la Fundación Biodiversidad, ha convocado la II Edición de los Premios Red Emprendeverde, que buscan reconocer la labor de aquellos emprendedores que con sus proyectos contribuyen al desarrollo de la economía verde, ayudándoles así a crear o consolidar sus empresas y negocios.
Todos aquellos emprendedores interesados podrán participar en una de las dos categorías establecidas: creación de una empresa verde de carácter innovador o jóvenes empresas ya constituidas con una antigüedad máxima de 5 años con potencial de crecimiento y creación de .
Para participar es necesario ser miembro de la y cumplimentar un formulario de participación.
El periodo de presentación de candidaturas permanecerá abierto hasta el próximo 21 de febrero.
Un comité técnico seleccionará hasta 35 iniciativas finalistas, las cuales recibirán formación especializada por parte de las escuelas de negocio ESADE e IESE, y de las que saldrán los premios económicos, elegidos por un jurado de gran prestigio en el mundo del emprendimiento y el medio ambiente.
En ambas categorías, el primer premio recibirá una dotación económica de 6.000 euros, mientras el segundo proyecto seleccionado será remunerado con 3.000 euros. Habrá además un Accésit para una iniciativa que destaque por su protección de la biodiversidad que contará también con un premio de 6.000 euros.
Así mismo, las candidaturas podrán optar a ser reconocidas con las menciones especiales Joven Emprendedor Verde, Emprendedora Verde, I+D+i, Comunidad Red Emprendeverde y mención especial al emprendimiento social y verde Momentum Project + Emprendeverde, cuyo ganador participará en el programa Momentum Project del BBVA.
La Red Emprendeverde fue lanzada por la Fundación Biodiversidad en abril de 2011. Se trata de una red especializada e integradora, que nace con una estructura abierta a la incorporación de emprendedores, inversores e interesados en el emprendimiento. Cuenta ya con más de 4.400 miembros.
Pueden formar parte de la Red: emprendedores nuevos y consolidados (profesionales, pymes y micropymes); inversores que busquen una rentabilidad económica vinculada a beneficios sociales y ambientales (business angels, grupos de inversores, fondos y entidades financieras); interesados en el emprendimiento (investigadores, profesores de universidad y de escuelas de negocio), representantes de administraciones y la sociedad civil.
Los interesados en formar parte de la Red y dar a conocer su empresa, su proyecto o sus intereses de inversión, así como establecer contactos y participar de los servicios gratuitos que esta ofrece, pueden registrarse en la web www.redemprendeverde.es o enviar un correo electrónico a redemprendeverde@fundacion-biodiversidad.es.
Un total de 7.671 autónomos compatibilizaron en 2013 trabajo y pensión, según datos difundidos este miércoles por la organización de autónomos ATA.
Buena parte de las nuevas altas de jubilación registradas el año pasado en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) se deben precisamente a que muchos decidieron simultanear su pensión de jubilado con un , explican.
De hecho, uno de cada tres nuevos pensionistas del RETA registrados en 2013 compatibilizaba trabajo y de , de acuerdo con los datos de esta organización.
En marzo del año pasado, el Gobierno puso en marcha una nueva regulación para compatibilizar el trabajo, por cuenta propia o ajena, con una pensión de jubilación. Para poder recurrir a esta fórmula es necesario haber cumplido la edad legal de jubilación y haber cotizado 35 años.
En el también ha influido, según ATA, el que por primera vez los autónomos puedan jubilarse anticipadamente a los 63 años, lo que ha provocado un recorte de la edad de jubilación en el colectivo, que superaba de media los 65 años.
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha destacado que la compatibilidad entre trabajo y pensión ha sido "una de las medidas más acertadas que se pusieron en marcha a lo largo del pasado año para el colectivo".
Esta iniciativa, junto a la posibilidad de acceder a la jubilación anticipada, ha llevado a que el número de altas en pensiones se haya duplicado con respecto al año anterior.
La mayor parte de los trabajdores españoles (siete de cada diez) están satisfechos con su actual , según refleja el último informe Randstad Workmonitor sobre las expectativas laborales elaborado a partir de 14.000 encuestas realizadas en 32 países.
El informe muestra que el grado de satisfacción de los trabajadores españoles está en línea con la media de los países analizados, que se sitúa en el 67%.
Por comunidades autónomas, los trabajadores vascos son los más conformes con su empleo, con un 88%, por delante de los canarios (83%) y los aragoneses (80%), mientras que en el lado opuesto se encuentran los castellanoleoneses (60%), gallegos (61%) y madrileños (64%).
Por otro lado, el perfil de este profesional es el de un hombre de entre 45 y 54 años de edad y con un nivel formativo medio. Y es que los varones se muestran ligeramente más satisfechos con sus trabajos que las mujeres (68%).
En cuanto a la edad, los trabajadores de entre 45 y 54 años (78%) y los de entre 18 y 24 años (77%) son los que con mayor énfasis mantienen esta percepción de mayor satisfacción.
En el caso de los más jóvenes, uno de los motivos que explican este hecho radica en que para la mayoría se trata de su primera experiencia laboral, lo que les permite ser más optimistas, según Randstad.
En el lado contrario, los trabajadores de edades comprendidas entre los 35 y los 44 años son los que menos perciben esa sensación, aunque lo hace un 63% de los encuestados.
Según el nivel formativo, los profesionales con un nivel medio de estudios (74%) son los que más contentos se sienten con su actual empleo, seguidos de los que tienen estudios universitarios (70%) y los que cuentan con un bajo nivel de formación (69%).
El informe refleja también que casi la mitad (47%) de los españoles manifestaron que durante el año pasado sus empleadores les ofrecieron la oportunidad de desarrollarse profesionalmente, algo menos que la media internacional.
Tanto en España como en el resto de los países, el porcentaje de los que ampliaron sus conocimientos a través de la educación y la formación fue del 62%, cifra que se reduce al 44% en el caso de los empleados con nivel formativo inferior.
Asimismo, los menores de 24 años parecen beneficiarse más de las oportunidades de desarrollo profesional (74%) que los empleados mayores de 35 años (58%).
Panamá, Ecuador, Malasia, Costa Rica y España. En estos países elegirían pasar sus últimos años los estadounidenses y canadienses consultados por , la web que desde hace dos décadas elabora la lista de los destinos ideales para retirarse, y de la cual se hace eco la revista .
Para elaborar el índice anual Global Retirement 2014 se ha consultado a los jubilados sobre aspectos que van desde el precio de los alimentos hasta la temperatura promedio de los países en los que se han retirado.
Entre una lista de cien países, en los que destacan los hispanos y Estados del sudeste asiático, España ocupa el quinto lugar —con una puntuación de 85,8 sobre 100— por delante de vecinos europeos como Malta (en octavo lugar), Italia (14) y Portugal (15).
El informe señala a España como el destino estrella europeo debido a que la situación de crisis ha bajado los precios convirtiendo las casas en el país en una "ganga" tanto para comprar como para alquilar.
Con los precios más competitivos a nivel europeo, la web habla de la posibilidad de encontrar viviendas a precios "de hace una década" con casas en la costa mediterránea por 150.000 dólares (unos 110.000 euros) y alquieres en zonas turísticas de playa como Alicante o Málaga por precios que apenas superan los 500 dólares (unos 370 euros) mensuales.
La amplia oferta de mercados y comercios en los que comprar productos locales a buen precio que permiten llevar una dieta mediterránea saludable es otro de los aspectos que destaca el informe. "Los gastos del día a día pueden ser bajos hasta el punto de que no llegues a gastar más de 150 dólares (unos 110 euros) al mes", explica el artículo.
Haciendo hincapié en la alimentación sana, la web destaca la facilidad de encontrar fruta, verdura, carne y pescado baratos y de calidad en cualquier punto del país, y no se olvida de mencionar el aceite de oliva y el vino de producción propia.
El clima cálido es otra de las bazas españolas para atraer jubilados extranjeros así como la red nacional de transportes o el sistema sanitario. El artículo destaca la sanidad española, pública y privada, alabando la calidad de la misma y la abundancia de hospitales, "cercanos incluso a las zonas rurales".
Finalmente, atendiendo a la facilidad para la integración y la adaptación, según los encuestados uno de los motivos principales que mueven a los extranjeros a retirarse en España es la amabilidad de la gente y el estilo de vida de los ciudadanos. "A los españoles les gusta disfrutar de la vida y valoran mucho sus relaciones con los amigos y la familia".
Las matriculaciones de automóviles eléctricos se situaron el pasado año en 811 unidades, lo que supone un crecimiento del 85,58% respecto a 2012, cuando se comercializaron 437 unidades, según datos del Instituto de Estudios de Automoción (IEA).
Durante el pasado mes de diciembre, las ventas de turismos y todoterrenos eléctricos se limitaron a nueve unidades, lo que se traduce en una disminución del 25% en comparación con el mismo mes del ejercicio precedente (12 unidades).
La Comunidad de Madrid concentró el grueso de las entregas de coches eléctricos en 2013 con 352 unidades, un 124,2% más, seguida de Cataluña con 144 unidades (+5,11%) y de Andalucía con 58 unidades (+383,33%).
Por su parte, las matriculaciones de automóviles híbridos se elevaron el pasado año a 10.294 unidades, lo que se traduce en un leve incremento del 1,72% en comparación con las 10.120 unidades del año anterior.
Las ventas de coches híbridos experimentaron un fuerte repunte durante el pasado mes de diciembre, en el que se comercializaron 1.228 unidades, cifra superior en un 82,74% a la contabilizada en el mismo mes de 2012.
Madrid también se sitúa al frente del mercado de híbridos con 2.932 automóviles vendidos en 2013, un 8,02% menos, por delante de Cataluña con 2.577 unidades (+9,52%) y de Andalucía con 1.628 unidades (+33,33%).
El número de empresas con código de cuenta de cotización en la Seguridad Social alcanzó el pasado noviembre de 2013 (último dato disponible) los 1,3 millones, lo que supone un crecimiento del 0,51% respecto al mismo mes de 2012.
Se trata del primer incremento interanual en lo que va de crisis. Datos de la muestran que este dato se venía barruntando desde que el pasado mes de abril la caída en el número de empresas se redujera por debajo del 2%, tras haber cerrado el año 2012 con tasas negativas superiores al 5%.
Además, el número de empresas creció un 0,82% en tasa intermensual en marzo de 2012, un incremento que tuvo continuación en meses siguientes y también entre febrero y junio y en octubre de 2013.
Entonces, el secretario de Estado de Seguridad Social, Tomás Burgos, señaló que se trataba de un signo de "ligera reconstrucción" del tejido empresarial, más allá del incremento del número de los
En cualquier caso, los datos de noviembre de 2013 son coherentes con la mejora de los registros de empleo en el cuarto trimestre del año, que ha culminando con un y un incremento de la afiliación de más de 64.000 personas.
Con todo, desde el Gobierno siguen sin concretar cuándo se producirá un crecimiento neto de y sitúan este momento aproximadamente en el tramo final de 2014.
Fuentes del Ministerio de Empleo advierten de que código de cotización y empresa no son términos absolutamente correlativos, puesto que empresas dentro de un mismo grupo o con un mismo dueño pueden tener códigos diferentes.
No obstante, señalan que de las 7.085 empresas sumadas a los registros del sistema en noviembre, estos casos puede que no superen las 50 compañías.
Por regímenes, el crecimiento en el número de empresas se circunscribe al Régimen General, en el que se registraron 1.388.061 códigos de cotización, del 0,51%.
Por el contrario, en el Régimen Especial del Mar se produjo un descenso del 0,06%, hasta las 10.452 compañías, y en el del Carbón, la caída fue del 17,3%, hasta los 62 códigos.
Mientras en España el Gobierno cerró 2013 con la decisión de en los 645 euros mensuales, en se plantean de cara al nuevo año un referéndum para preguntarles a sus ciudadanos si apoyarían pagar una renta mínima mensual de más de 2.000 euros para cada uno de sus habitantes: a todos, con independencia de si tienen o no un
Así, ya estén parados o trabajando, una parte importante del país, con una tasa de paro que ronda el 3%, quiere una votación para fijar una renta básica para todos los adultos de 2.500 francos suizos mensuales (más de 2.030 euros) que pagaría el Estado, tras la creciente movilización social para acabar con las desigualdades salariales desde que empezó la crisis.
El comité popular que promueve la propuesta para proporcionar una seguridad financiera a toda la población ha conseguido más de las 100.000 firmas necesarias para convocar el referendo con el que los suizos decidirán si se aprueba o no la medida.
La propuesta establece que cada ciudadano cobre una renta de 2.500 francos suizos al mes de forma incondicional y con independencia de que trabajen o no.
Los organizadores presentaron las firmas el pasado día 4, y dejaron ante el Parlamento suizo un camión con ocho millones de monedas de cinco céntimos, uno por cada ciudadano del país, en lo que se ha conocido como la iniciativa Generation Basic Income, para exigir unos ingresos mínimos para el ciudadano.
Según la legislación suiza, los ciudadanos pueden organizar iniciativas populares, lo que permite canalizar la indignación pública a través de acciones directas. El país suele celebrar muchos referendos de este tipo cada año.
El comité que organiza la iniciativa ha asegurado que esta renta básica podría ser parcialmente financiada por los sistemas de seguridad social de Suiza. Aún no se ha fijado la fecha del referendo.
Tu dirección de correo electrónico puede restar valor a tu curriculum vitae. Éste es tu carta de presentación a la hora de buscar , con él puedes lograr captar o no la atención del reclutador. Por eso es importante que no falten datos y que la información se presente de manera clara y atractiva.
La primera información que ofreces en tu CV, son los datos personales: nombre, teléfono de contacto y dirección de correo electrónico. En lo que se refiere a este último, aunque pareciera ser un dato irrelevante, que sólo sirve para contactar al candidato, también aporta información de la persona y puede llegar a ser crucial a la hora de avanzar a la siguiente fase.
Al ser uno de los canales fundamentales para ponernos en contacto con la empresa, es vital crear una dirección formal que demuestre seriedad y credibilidad profesional; "homer.simpson@hotmail.com" puede estar bien para tus amigos, pero no para pedir un trabajo.
Los seleccionadores indican que han visto todo tipo de correos y aseguran que muchos de ellos denotan falta de madurez. Las direcciones de e-mail poco serias, con nombres fuera de lugar o información negativa pueden expresar una falta total de madurez o de seriedad. Es probable que muchas de las direcciones se hayan creado durante la época de juventud, y ahora resulten inadecuadas para la búsqueda laboral.
Seguramente más de una vez has pretendido crear un nuevo mail, pero el sistema te dice que "intentes con otro nombre". Según un estudio de The Radicati Group, este año sumaremos 2.500 millones de usuarios de e-mail en el mundo.
El promedio es que cada usuario tiene 2 cuentas, lo que suma un total dee 5.000 millones de cuentas personales. Por eso cada vez es más difícil poder crearse un e-mail que contenga el nombre y apellido propio. Frente a esto, los usuarios recurren a los guiones y números.
Javier Caparrós, director general de Trabajando.com España afirma aque "el principal objetivo del currículum es causar una buena impresión y lograr ser seleccionado para pasar a la siguiente etapa. Una buena redacción no servirá de nada si utilizas un lenguaje informal o descuidas aspectos como el nombre del e-mail".
Por eso, a la hora de preparar tu currículum, "el principal objetivo que buscas es obtener una entrevista y en tiempos de crisis resulta esencial que destaques sobre la competencia", agrega Caparrós.
Los expertos en selección señalan que existen 3 reglas que son fundamentales a la hora de crearse un e-mail. Trabajando.com y Universia ofrecen algunos consejos que te pueden ayudar si estás pensando en crear una nueva dirección de contacto:
La crisis ha convertido el autoempleo casi en la única opción de , sobre todo entre los más jóvenes. En julio de 2013, como señalan desde la Federación Nacional de (ATA), cada día hubo 145 autónomos más y el 53% de quienes crearon una nueva empresa fueron jóvenes de edades comprendidas entre 20 y 30 años.
Pero para conseguir vivir de un negocio no basta con querer ponerlo en marcha, sino que hay que emprenderlo con las mayores posibilidades de éxito. En el presente se señalan algunas claves para que la empresa que se inicia pueda triunfar, como creer en el proyecto, tener formación, ser constante y organizado o haber estudiado antes el entorno y las posibilidades reales del negocio en cuestión.
Así, . El autoempleo se consolida como una opción nada despreciable para salir de la crisis y el paro.
Pero, ¿qué se debe tener en cuenta antes de lanzarse a la acción? ¿Cómo asegurarse el éxito? Aunque no hay una varita mágica que toque un negocio y lo haga florecer, sí hay una serie de claves que pueden ayudar a saber si se saldrá airoso con la idea empresarial. Lo que nunca debe faltarle a un candidato al autoempleo es lo siguiente:
Tener confianza en sí mismo, y en su proyecto. Uno de los factores más importantes, si no imprescindible, para poder triunfar es ser consciente de la propia valía, además de saber que se es capaz de llevar un proyecto adelante. Hay que estar convencido de lo que se hace, y defenderlo.
Contar con el apoyo de su familia y allegados. Un proyecto de autoempleo resulta muy difícil de sacar adelante si no se cuenta con la confianza, el apoyo y la colaboración de todos los miembros de la familia. Además, familia y amigos son las personas que hablan con más sinceridad, por lo que siempre conviene hacerles partícipes de la idea y escuchar sus opiniones, críticas y consejos al respecto.
Tener clara la motivación que impulsa a la creación del negocio. Económicas, de realización personal, búsqueda de independencia, tener una empresa como inversión... hay miles de razones, tantas como emprendedores, para decidir montar un negocio. Todas son válidas, pero hay que saber a ciencia cierta qué motiva el proyecto, ya que será el motor que lo impulse.
Estar preparado de forma profesional y reciclarse de manera permanente. Hay que tener conocimientos, pues sin la formación o los estudios necesarios para poner en marcha un proyecto concreto es muy difícil que las cosas salgan bien. Conviene tener cursos de gestión o de contabilidad, según el tipo de empresa que se desee montar. Pero si de un defecto de formación deriva una mala calidad, el fracaso está garantizado.
Dominar el sector y estudiar las necesidades del entorno. Nunca hay que emprender un proyecto si no se sabe la posible repercusión del mismo. Hay que hacer un estudio para asegurarse de montar el negocio en el momento y lugar oportunos. Además, es difícil tener éxito si no se conoce con suficiente profundidad el sector en el que se desarrollará después el trabajo diario.
Fijarse objetivos que se puedan alcanzar. En los negocios, conviene no tener prisa. Todo llega, por lo que es mejor ponerse metas que se puedan ir alcanzando poco a poco, no tratar de lograr objetivos imposibles desde el primer momento.
Consultar otros proyectos y experiencias. No es imprescindible hacerlo, pero hablar con otros emprendedores que hayan pasado por lo mismo puede ser muy enriquecedor: se obtiene una visión más general y puede ayudar a conocer los problemas a los que tuvieron que hacer frente y cómo consiguieron superarlos.
Tener capacidad de organización. Es una cualidad esencial. Sin organización no se puede trabajar, y es imprescindible tanto para no perder el control cuando hay mucho trabajo, como para saber llevar la situación cuando haya parones o menos movimiento.
Ser muy constante. Otra cualidad que no debe faltar a ningún autoempleado es la constancia, la tenacidad. A ellas debe unirse el entusiasmo y, de este modo, será difícil desanimarse y más fácil obtener el esperado éxito.
Rodearse de un buen equipo. Aunque se empiece poco a poco, en ocasiones no es posible organizar todo uno mismo, y es esencial contar con la gente idónea. Las personas que trabajen con el emprendedor serán la base sobre la que se asiente el proyecto, ya que serán de utilidad tanto para asumir diversas tareas como para aportar distintos puntos de vista.
Es muy importante también que los miembros de un equipo encajen entre sí para que el negocio de autoempleo tenga éxito. Por ello, conviene prestar especial atención a las personas que trabajan en el proyecto y conocer de primera mano cualquier incidente que pueda surgir.
Ser capaz de asumir riesgos y no temer al fracaso. La vida es de los valientes... Sin ser una persona que se lanza al vacío sin red, conviene tener un poco de osadía, pues es más fácil percibir las oportunidades. Si no se tiene carácter para asumir riesgos, mejor no embarcarse en una empresa de autoempleo, ya que esta implica realizar una inversión que puede salir bien o no.
Tener capacidad para la autocrítica. Las personas autocomplacientes rara vez alcanzan el éxito, sea en el ámbito que sea. Si siempre se está satisfecho con lo que se hace, y no se tiene una mínima capacidad de autocrítica, será difícil que un proyecto prospere y crezca. Hay que conocerse bien, conocer a fondo las virtudes y los defectos propios, así como las debilidades y fortalezas del proyecto y del entorno.
Ver las ventajas de la innovación y saber adaptarse a los cambios. La flexibilidad es una gran virtud, que en los negocios es clave. Es muy importante saber encajar cualquier tipo de imprevisto y adaptarse a los cambios y el progreso. Son numerosos los negocios que han echado el cierre ("renovarse o morir") por no saber adaptarse a las nuevas tecnologías o necesidades de sus clientes. En cualquier trabajo, y más en una empresa, hay que ser creativo y abierto y no dejar nunca de innovar.
El número de aumentará un leve 0,5% este año en España gracias a que trabajadores que se han quedado sin y tenían una profesión han decidido iniciar una actividad por cuenta propia, según un estudio elaborado por UATAE.
El informe pone de manifiesto que abogados, economistas, médicos, profesores, informáticos y han sido los profesionales que han optado por iniciar un negocio por cuenta propia.
Con su decisión, compensaron en cifras la pérdida de cerca de 23.000 autónomos en sectores muy castigados por la crisis como la agricultura, la industria, la construcción y el transporte.
Igualmente el sector comercio experimentará un importante crecimiento con unos 8.000 autónomos más que en 2012.
Según UATAE, en este periodo de tiempo se ha incrementado el peso de la mujer entre los autónomos, ya que de cada cuatro nuevos autónomos tres son mujeres.
Para la secretaria general de UATAE, María José Landaburu, estos datos ponen de manifiesto la desaparición de actividades tradicionales por otras que buscan una alternativa al desempleo que habrá que ver si se consolidan, ya que las condiciones económicas, tanto de demanda como de financiación, "son extremadamente difíciles".
Un máximo de 2.000 empleados públicos de la Administración autonómica de Galicia podrán acogerse a la , según ha dicho el director xeral de Función Pública, José María Barreiro.
Barreiro ha apuntado que esta es la previsión "máxima" que maneja la Xunta, pero ha precisado que el número final dependerá de las peticiones que trasladen los trabajadores cuyo puesto de trabajo les permita optar a esta posibilidad, que supone que un máximo de tres jornadas laborales se efectuarán desde casa.
Entre estos puestos, el alto cargo de la Consellería de Facenda ha citado a aquellos referidos al trabajo facultativo consistente en la realización de informes y al de tramitación de procedimientos que estén plenamente informatizados, en diversas áreas.
Como ejemplo ha puesto al empleado público que se dedica a resolver la petición de subvenciones. "Podría, teniendo los medios el funcionario en su casa, llevar la tramitación desde su vivienda", ha explicado.
Respecto a la selección, en caso de que las solicitudes superen esos 2.000 de máximo, la Administración ha establecido criterios como el de la , que expresamente viene recogido en la orden, y, de forma paralela, está trabajando en la redacción de instrucciones más precisas que regulen los factores para la elección.
También pueden acogerse ya los empleados públicos de la Xunta a fórmulas de flexibilidad horaria, apartado en el que, según ha indicado José María Barreiro, no hay límite de personas, y en el que espera un mayor número de solicitudes y una más "rápida" implantación.
En el lado del teletrabajo, su estimación es que su establecimiento será "más paulatino", entre otras cuestiones, porque implica "sujeción mayor a un control semanal y mensual" de las tareas del funcionario.
En concreto, a los empleados que elijan esta modalidad del teletrabajo se les atribuirá un trabajo semanal y, a continuación, se elaborará un cómputo mensual de lo realizado.
Pero para la flexibilidad horaria, sistema nuevo en Galicia y que es una demanda de sindicatos y empleados públicos "desde hace mucho tiempo", Barreiro cree que "se van a recibir muchas peticiones" ya en este mes de enero.
En cuanto a los retrasos en el horario, el responsable de Función Público ha afirmado que podrán recuperarse el mes siguiente y antes de que se haya producido una sanción en forma de pérdida de parte de la nómina.
La tasa de española abre 2014 rozando el 26%, una de las más altas de Europa. Los mayores expertos en economía y mercado laboral de España auguran que la tasa de desempleo no caerá por debajo del 15% en 10 años, según cita un comunicado del
Pese a las desalentadoras cifras, la consultora de Adecco, Lee Hecht Harrison, quiere mandar un mensaje esperanzador a las miles de familias que viven en una situación complicada, recordando que a la hora de buscar la esperanza y la ilusión es lo último que se debe perder.
Tras el éxito en las Navidades de 2012 con el corto de animación Crónica de Santa Claus, la consultora ha lanzado este año un corto con personajes reales titulado Harry, ¿que le regalo a mi papá?
La producción narra la historia de una familia con todos sus miembros en paro, obligados a abandonar su hogar ahogados por las facturas y demás gastos. Sin embargo, cuando todo parecía estar perdido, el cabeza de familia encuentra un empleo.
El objetivo de la consultora es concienciar a los parados de que nunca hay que perder la ilusión. Por ello, animan a los desempleados a no cesar en su empeño de encontrar un trabajo en 2014 a través de un decálogo para afrontar el proceso con optimismo y confianza:
1. Decide qué quieres y dónde quieres estar.
2. Sé positivo, un nuevo trabajado está esperándote
3. Conócete a ti mismo: evalúa qué has conseguido hasta ahora, cuál es tu potencial y qué te hace único y diferente.
4. Construye tu marca personal. Elabora un plan concreto con objetivos realistas y sé persistente en implementarlo.
5. Ten en consideración : redes sociales, red de contactos, empresas de selección y candidaturas espontáneas.
6. Buscar trabajo es un trabajo. Tú eres el responsable de tu trayectoria profesional.
7. Amplía tus horizontes, hay muchas posibilidades que nos has considerado, aprende y desaprende.
8. Busca ayuda y acéptala, los periodos de cambio brindan las mejores oportunidades para crecer.
9. Tú eres tu mejor negocio, invierte en ti mismo; si tú no lo haces, nadie lo hará.
10. No decaigas, cambia cada "no" por un "por qué no".
La nueva subcomisión de Empleo Joven que se ha constituido en el Congreso citará a comparecer a los representantes de los empresarios, de los sindicatos y también de grandes multinacionales que colaboran con el Gobierno en la aplicación de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo, además de a responsables públicos nacionales y europeos y a otros expertos en materia
Los grupos parlamentarios aún deben cerrar el calendario de trabajo de la subcomisión, pero ya han registrado sus solicitudes de comparecencia, que superan las 80 peticiones aunque con muchos nombres y organizaciones coincidentes en los diferentes listados.
Así, prácticamente todos los grupos parlamentarios reclaman que se cite a representantes de los sindicatos CC.OO, UGT, CEOC, Cepyme, ATA y UPTA, y los nacionalistas catalanes también quieren escuchar a la patronal catalana (PIMEC) y al Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC).
Asimismo, se plantea la posibilidad de citar a la Confederación Empresarial de la Economía Social (CEPES), a la Confederación Española Jóvenes Empresarios (CEAJE), a la Youth Business Spain, al European Youth Forum, al Consejo de la Juventud Española (CJE) y a la organización Juventud sin Futuro ().
Entre los representantes públicos y de organismos oficiales, el PP incluye en su listado a la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo; al de la Seguridad Social, Tomás Burgos y a la de Educación, Montserrat Gomendio.
Los socialistas, por su parte, proponen a la exsecretaria de Empleo Maravillas Rojo, al exministro de Educación Ángel Gabilondo, al consejero de Economía y Empleo del Principado de Asturias, Graciano Torre; y a su homólogo andaluz, José Sánchez Maldonado. En el mismo sentido, CiU pide que comparezca el director general de Joventut de la Generalitat, Antoni Reig.
El PNV incluye en su lista al consejero de Empleo de Euskadi, Juan María Aburto; a su viceconsejero, Ricardo Barkala; al presidente del Consejo de Relaciones Laborales de Euskadi, Tomás Arrieta; al diputado foral de Promoción Económica, Imanol Pradales; a la directora de Activación Laboral de Lanbide, Miren Gotzone; y al director de Formación para el Empleo de Lanbide, Juan Ibarreche.
Respecto a los representantes de instituciones internacionales, la mayor parte de los grupos exigen que se cite a algún representante de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), aunque los nombres concretos que se proponen van desde el especialista regional Guillermo Dema que plantea el PP, el director en España o el director en Bruselas que pide el PSOE, o el economista senior del Instituto Internacional de Estudios Laborales de la OIT Miguel Ángel Malo que propone UPyD.
Previsiblemente, también se incluirá en el listado final de comparecientes a algún responsable comunitario. En concreto, en el PP proponen al director general de Empresa e Industria de la Comisión, Daniel Calleja, mientras que los socialistas sugieren a la vicepresidenta de la Comisión de Empleo de la Eurocámara, Prevenche Beres. CiU también quiere escuchar a algún responsable de la OCDE.
La propuesta del PP se completa con otras instituciones como el Consejo Superior de Cámaras, el Instituto de Estudios Económicos, la Fundación ONCE o la Cruz Roja, estas dos últimas, porque "trabajan en el marco del Programa Operativo de Inclusión Social del Fondo Social Europeo (FSE) y tienen programas para jóvenes con dificultades de inserción laboral".
Además, el partido que da sustento al Gobierno cree que se debería escuchar también el punto de vista de empresas como Siemens, La Caixa, BBVA, Santander, Repsol, Nestlé o McDonald's, que "se han adherido a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven" del Ejecutivo. Como expertos, propone al profesor del Institute of Education de la Universidad de Londres José Ginés Mora, y al catedrático de Derecho del Trabajo Juan Antonio Sagardoy.
En cuanto a los socialistas, en su listado constan también peticiones de representantes del Centro Europeo para la Formación Profesional (CEDEFOP), KPMG, el ministro de Trabajo de Luxemburgo, Alejandro Nicholas Schmitt; el director del Instituto Internacional de Estudios Laborales, Raymond Torres; o el experto en gestión de fondos europeos para el empleo José María Barrera.
La Izquierda Plural (IU-ICV-CHA) centra el grueso de sus propuestas en diferentes catedráticos de economía, derecho del trabajo, educación o sociología, como Lina Gálvez (Sevilla), Eduardo Rojo Torrecilla (Barcelona), Pau Mari-Klose (Zaragoza) o Javier García de Polavieja (Madrid). De igual manera, UPyD propone la presencia de Juan José Dolado, profesor de la Carlos III de Madrid.
Por último, CiU recoge en su solicitud a Fadeia, el CERMI o Asempleo, así como al Instituto Catalán de Evaluación de Políticas Públicas, la Fundació Èxit, la Fundación Bertelsmann, la Associació pei Jove, la Fundació Intermèdia y varios profesores y catedráticos de la Universidad de Barcelona, la Pompeu Fabra o el ESADE.
En el mes de agosto, la ministra de Fátima Báñez anunciaba que el Gobierno tenía la intención de en España, si bien han quedado limitados finalmente sólo a cuatro modalidades.
A través del , ya se ha puesto en marcha la medida y el nuevo sistema de simplificación administrativa de la contratación que reduce de 41 a 4 los modelos de contratación: indefinido, temporal, de formación y aprendizaje y de prácticas.
Según una nota de prensa del Ministerio, también se pone en marcha un asistente virtual, al que se podrá acceder desde el portal del SEPE, "que guiará al empleador hacia el tipo de contrato que mejor se adapte a sus necesidades productivas, en un proceso que se podrá efectuar en sólo cinco pasos".
En primer lugar, el asistente virtual permite seleccionar las características del empleador para luego elegir el perfil del trabajador que se desea contratar.
Los siguientes pasos consisten en indicar el tipo de jornada que se necesita para ese trabajador (a tiempo completo, parcial o fijo discontinuo), el tipo de contrato y, finalmente, las cláusulas del contrato que se corresponden con los incentivos de los que podrá beneficiarse el empleador.
Según la nota de Empleo, con este sistema el Gobierno "quiere facilitar la contratación y hacerla fácil y atractiva para los empleadores, reduciendo trabas administrativas, al tiempo que resulte transparente para los trabajadores".
El 60,4% de los españoles confía en mantener su actual durante 2014, un porcentaje cinco puntos superior al registrado en el trimestre anterior, según la última oleada de 2013 del estudio internacional Workmonitor de Randstad, elaborado a partir de 14.000 encuestas a trabajadores de 18 a 65 años de 32 países.
Este incremento de la confianza de los españoles respecto al trimestre anterior es el más pronunciado de los principales países de Europa. De hecho, sólo Alemania y Grecia, junto con España, han aumentado en este periodo su optimismo respecto a su puesto de trabajo.
Sin embargo, a pesar de esta variación positiva, los profesionales españoles siguen a la cola de Europa respecto a la confianza en mantener su empleo.
Sólo los trabajadores griegos, con el 50,3%, son más pesimistas que los españoles, mientras que los italianos muestran un porcentaje muy similar al español, con un 60,7%. Los tres se hallan por debajo de la media europea, situada en el 68,6%.
En el lado opuesto, como países más optimistas, destacan Bélgica, con un 80,4%, Alemania (78,2%), y Suiza, que roza el 77%.
En el caso de los hombres, la confianza se mantiene en el mismo nivel que en el tercer trimestre de este año (57,4%), si bien se aprecia una significativa variación negativa respecto a los datos del cuarto trimestre de 2012 (64,2%).
Por el contrario, la confianza de las mujeres en mantener su puesto de trabajo se ha incrementado diez puntos en el cuarto trimestre de 2013 respecto al trimestre anterior, hasta situarse en el 63,3%.
Por comunidades autónomas, los mayores índices de confianza en conservar el empleo se encuentran en Extremadura, Castilla y León, Galicia y la Comunidad Valenciana, todas ellas con valores superiores a la media nacional (60,4%).
En el lado opuesto, las regiones con menor confianza en el empleo son Andalucía, Castilla-La Mancha, Cataluña y Madrid, con porcentajes cercanos al 50% o ligeramente superiores.
El ha prorrogado la orden que regula la gestión colectiva de contrataciones de temporeros en origen para el año 2014, si bien la limita a trabajadores para campañas agrícolas de temporada.
La orden que ha publicado el Boletín Oficial del Estado (BOE) indica que ha tenido en cuenta la situación nacional del empleo mediante la información suministrada por el Servicio Público de Estatal y las propuestas de las Comunidades Autónomas, previa consulta de la Comisión Laboral Tripartita de
La disposición, que ha entrado en vigor este lunes y mantendrá su vigencia hasta el 31 de diciembre de 2014, prorroga la orden para la gestión colectiva de contrataciones en origen que se aprobó para 2012, y que fue también prorrogada para 2013.
Esta orden, que ahora ha quedado limitada a la contratación en agricultura, establecía que las ofertas de empleo podían ser de carácter temporal y formularse para actividades de temporada o campaña.
Entre los temporeros extranjeros se encuentran, al igual que en años anteriores, ciudadanos rumanos que en 2014 ya no necesitarán de una autorización administrativa para poder trabajar como cualquier otro comunitario de pleno derecho, al concluir el próximo 31 de diciembre la moratoria establecida por la Unión Europea.
Las ventas de automóviles cerrarán el mes de diciembre con un volumen de 61.500 unidades, lo que supondrá un aumento del 20% en comparación con el mismo mes de 2012, según fuentes del sector.
De esta forma, el mercado automovilístico nacional concluirá 2013 con 723.700 matriculaciones, cifra superior en un 3,5% a la contabilizada en el ejercicio precedente y que representa el primer aumento anual desde 2010.
No obstante, se trata de la cifra más baja en los últimos 24 años y dista mucho de los 1,2 ó 1,3 millones de unidades que le corresponderían a España por renta per cápita y por población.
Las mismas fuentes explicaron que el crecimiento de las matriculaciones de turismos y todoterrenos en 2013 se sustenta en el impulso que han generado los planes PIVE y PIMA Aire de incentivos a la adquisición de vehículos. La evolución para 2014 dependerá de la continuidad de estos programas y de la intensidad de la esperada recuperación económica.
A falta de un día para el cierre de diciembre, se habían comercializado en el mercado español 53.600 automóviles, lo que representa un incremento del 25% en comparación con el mismo período del año anterior.
El mayor crecimiento correspondía al canal de particulares que, a falta de un día para el término de diciembre, acumulaba 35.700 matriculaciones, con una progresión del 43% sobre el mismo período del ejercicio precedente.
Por su parte, las ventas de coches a empresas subían un 13%, hasta 14.350 unidades, mientras que las compras efectuadas por parte de alquiladores experimentaban una disminución del 32%, con 3.600 unidades, siempre a falta de un día para la finalización de diciembre.
El ha sacado a licitación un contrato para un servicio de consultoría que le asesore en la implantación de un modelo de lucha contra el irregular y el fraude a la Seguridad Social, por un importe superior a los 5 millones de euros.
La Tesorería General de la Seguridad Social es el organismo licitador de este servicio de consultoría estratégica que tendrá una duración de dos años prorrogables, según publicó el Boletín Oficial del Estado (BOE) el pasado día 14 de diciembre.
El importe del contrato está compuesto por el presupuesto base de licitación de 2.083.697,44 euros, el importe de las prórrogas de 2.083.697,44 euros y el importe de las modificaciones de 833.478,98 euros, según detalla el pliego del concurso publicado en la web del Ministerio.
La fecha límite para la presentación de las ofertas finaliza el próximo 8 de enero, en tanto que está prevista la apertura de los sobres con las soluciones propuestas el 3 de febrero y el 4 de marzo la de los sobres con las ofertas económicas.
Asimismo, el texto indica que para la consecución del informe será necesaria la presencia de un gerente, un consultor responsable de negocio y varios consultores analistas.
La consultora que se adjudique el proyecto deberá observar los focos de fraude más importantes en cada momento y aportar soluciones para prevenir el fraude durante la gestión de la afiliación, la cotización y la recaudación.
Asimismo, deberá tratar de detectar de manera precoz los casos de fraude para evitar un abuso mayor en las prestaciones no devengadas, así como elaborar una planificación estratégica de estas actuaciones, su seguimiento y control. También se encargará de la planificación, ejecución y seguimiento de las campañas de concienciación social, según el pliego.
Los extranjeros que hayan estudiado en escuelas de cocina de podrán, por primera vez, quedarse a trabajar temporalmente en el país, según un nuevo programa de visados aprobado por el Gobierno.
Los nuevos permisos entrarán en vigor en primavera y permitirán a los recién graduados y entrenarse en restaurantes de Japón durante dos años, informa el diario Asahi.
En estos momentos hay unos 200 extranjeros en Japón matriculados en escuelas de cocina tradicional japonesa, para lo que se requiere un visado de estudiante.
Con el actual sistema, una vez terminado el curso, los graduados tienen que volver a sus países lo que les impide trabajar y hacer prácticas en restaurantes de Japón.
La ley de inmigración solo reconoce el derecho a visados de trabajo a cocineros especializados en cocinas extranjeras como la francesa, la española o la india.
La aprobación de este nuevo esquema de visados coincide con el reciente reconocimiento de la cocina tradicional japonesa o washoku como patrimonio de la Humanidad de la UNESCO.
El Gobierno japonés considera ahora que es importante que los cocineros de todo el mundo conozcan y aprendan la gastronomía japonesa y promuevan una parte única y muy especial de la cultura nipona.
"Los franceses e italianos han expandido su cocina por todo el mundo porque sus países han aceptado formar a cocineros extranjeros. Necesitamos hacer lo mismo con la cocina japonesa", apuntó el reputado chef Yoshihiro Murata, uno de los principales impulsores de esta medida.
Escoger el atuendo adecuado para una entrevista laboral no siempre es fácil y depende de muchos factores, en cualquier caso, vestirse bien es fundamental para causar una buena primera impresión. Lo que nos ponemos dice mucho de quiénes somos, no sólo las prendas sino también y muy especialmente sus colores.
Una encuesta de la empresa , el mayor portal web de en Estados Unidos, se ha centrado en estudiar qué dicen los colores de la ropa de una persona candidata a un puesto de trabajo, según las respuestas de los más de 2.000 seleccionadores encuestados.
Para los equipos de recursos humanos de las compañías, el mejor color que puede vestir un candidato es el azul, con un 25%, seguido del negro con un 15%.
Por el contrario, el naranja encabeza el ranking de los peores colores con los que vestirse para ir a una entrevista de trabajo, con un 25%.
Para muchos responsables de selección, según el informe, el negro, azul y marrón son colores que transmiten profesionalidad. Además, el negro denota liderazgo y el azul gran capacidad de trabajo en equipo.
Los que visten de gris transmiten sentido de la lógica y el análisis, mientras que a los candidatos que van vestidos de blanco se les presume ser más organizados. El rojo es un color que denota poder y fuerza y los colores vivos como el verde, el violeta, el amarillo o el naranja están asociados con los perfiles laborales más creativos.
El Gobierno no está prestando atención al sector tecnológico, "a pesar de que es clave para la economía", y aunque el Ejecutivo siempre está abierto al diálogo, "sólo nos recibe y nos escucha", ha dicho José Manuel de Riva, presidente de la patronal tecnológica
El presidente de esta patronal ha afirmado que la tecnología es fundamental para la mejora de la productividad y para que España sea más competitiva pero "no hay planes industriales y la agenda digital está muy retrasada".
Ha añadido que hay incertidumbre regulatoria y legislativa "por no hablar de la fiscalidad, ya que este es un sector muy penalizado a pesar de que es deflacionista y contribuye al crecimiento y al desarrollo de la economía". También se ha mostrado preocupado por la lentitud con la que la está llevando a cabo las políticas sobre economía digital.
Por eso, para el presidente de Ametic el año 2013 "casi se ha perdido" y ha citado el parón de la aplicación del plan técnico para adelantar la disponibilidad de las frecuencias de 800 megahercios para que las operadoras puedan desplegar sus redes de telefonía móvil de cuarta generación.
La banda ancha móvil es una prioridad ya que la movilidad es básica en todos los negocios de las empresas, dijo.
Riva ha recordado que este plan se ha visto afectado por la sentencia del Supremo que anuló parte de la concesión de frecuencias TDT a las televisiones, pero también por cuestiones "técnico-presupuestarias".
Ante esta situación, ha explicado el presidente de Ametic, las operadoras de telecomunicaciones se han visto obligadas a invertir en el despliegue del 4G en frecuencias que no son las que se van a utilizar finalmente, ya que son ineficientes y ofrecen poca cobertura.
Para de Riva, la banda ancha móvil es una prioridad ya que la movilidad es básica en todos los negocios de las empresas, por lo que ha pedido al Gobierno que de con urgencia una fecha en la que se podrá tener disponible esta frecuencia que permitirá una red de cuarta generación de calidad.
La industria tiene la sensación de que el Gobierno no tiene prisa por avanzar, que tiene otras prioridades. Desde el punto de vista económico, el año 2013 ha sido malo, "no tanto como 2012″, pero ha habido un nuevo retroceso, ha dicho de Riva.
El sector de contenidos digitales ha sido el que mejor se ha comportado este año así como el de servicios y el comercio electrónico, aunque en este último el sector sólo es intermediario entre el cliente y el proveedor. El sector que más está sufriendo es el electrónico, especialmente el de equipamiento industrial y de equipos de telecomunicaciones, ha señalado.
Para el presidente de Ametic, que ha cumplido su primer año al frente de esta patronal, el año 2013 ha sido "muy intenso". "La situación con la que nos encontramos era complicada desde el punto de vista de sostenibilidad financiera" pero se ha aplicado un plan de austeridad, "hemos saneado cuentas y terminado el año con superávit".
La guinda para la asociación ha sido la integración de REDTEL, cuyos servicios se darán ahora desde Ametic, que asume parte de su estructura. José Manuel de la Riva ha explicado que se han dirigido a todas las asociaciones del sector para que se integren con Ametic y esperan que haya nuevas incorporaciones.
Ametic no impone criterios, ha dicho, cada sector actúa de forma independiente, pero esta asociación es la voz común y de ella forma parte ya el 90% del sector empresarial de las TIC de este país, por lo que su legitimidad es incuestionable.
La ha denunciado que (con datos de noviembre) aún quedan pendientes de negociación los convenios de un 57,05% de los , y añade que todavía quedan un 16,84% de trabajadores con la negociación colectiva pendiente en 2012, con respecto a 2011.
UGT ha remarcado que la "impuesta" por el Gobierno, además de devaluar los salarios, está "asestando un duro golpe a la negociación colectiva".
"Los datos a mes de noviembre ponen en evidencia el bloqueo de la negociación y el preocupante retraso en la firma de los convenios", abunda el sindicato.
En el informe sobre negociación colectiva elaborado por UGT se constata que hasta el mes de noviembre se han registrado 1.543 convenios colectivos, con cobertura para 4.579.746 trabajadores. La subida salarial media hasta este mes se sitúa en el 0,60% y la jornada media pactada ha sido de 1.748,81 horas al año.
En cuanto a la inaplicación de convenios, hasta el mes de noviembre se han registrado 2.349 que afectan a 151.034 trabajadores con convenio registrados, de los que el 81,2% de ellos pertenecen al sector servicios. Además, el 78% de las inaplicaciones se registran en empresas de menos de 50 trabajadores.
El cantante Bertín Osborne, el entrenador y el papa Francisco son los "jefes ideales" para las personas con discapacidad, seguidos del periodista , la religiosa Teresa de Calcuta o Pablo Pineda, según el informe ¿Qué tres deseos le piden al nuevo año las personas con discapacidad?
El estudio, basado en una encuesta a 500 personas con discapacidad en edad de trabajar realizada por la Fundación Adecco, dice que casi la mitad (49%) del colectivo cree que en 2014 asistiremos a un retroceso en la integración por los recortes y un un 16% cree que no se producirá ningún avance significativo.
El se sitúa en el centro de los deseos de las personas con , por delante de la salud, según el sondeo, que muestra además las principales preocupaciones del colectivo, que pide que 2014 sea el año de la normalización.
Este año se cerrará con un récord histórico en contratación de personas con discapacidad, explica la fundación, ya que entre enero y noviembre de 2013 han firmado 64.132 contratos, un 12,7% más que en 2012, cuando se suscribieron 56.880 contratos.
Durante ese periodo se han sumado a las listas del desempleo 127.000 personas, frente a las 800.000 que lo hicieron en 2012. La tasa de paro se sitúa en el 25,9%, frente al 25% de 2012 y el 21,5 % de 2011.
Las personas con discapacidad solicitan ser escuchadas fuera del mundo asociativo, revisar el lenguaje para eliminar términos peyorativos como "minusválido" o ascender a puestos de más responsabilidad, sin quedar relegados a los menos cualificados.
El 54% de los encuestados considera que la discapacidad es un obstáculo a la hora de encontrar empleo, frente a un 46% que opina que ésta no influye en el proceso.
El Instituto de Fomento de la Región de ha creado un Registro voluntario de Business Angels que puedan operar en Murcia, con el fin de facilitar el contacto con los emprendedores y fomentar medidas de colaboración.
El objetivo de esta nueva medida de apoyo a los emprendedores y a la competitividad e internacionalización de las pymes de la región no es otro que el de potenciar iniciativas empresariales innovadoras, principalmente de base tecnológica, y movilizar para ello recursos financieros de inversores privados.
Los Business Angels son inversores privados que aporten conocimientos y dinero, que se involucren en las iniciativas o proyectos empresariales, y que estén dispuestos a ayudar al negocio aportando contactos y experiencia en la problemática a la que se enfrentan las pequeñas
Murcia pretende reunir de esta manera a "personas con el suficiente carisma para ser capaces de transmitir sus conocimientos y no para imponerlos, y que estén dispuestos a hacer inversiones de entre 25.000 euros y 500.000 con una participación minoritaria en el capital de la empresa y buscando la rentabilidad del dinero aportado en el medio plazo (entre 3 y 5 años)".
Las solicitudes de acceso al registro como miembro inversor serán sometidas a un comité de evaluación, pudiendo ser validados o denegados en base a los criterios establecidos en el perfil requerido.
El hecho de formar parte de este registro ofrece a los Business Angels un trato personalizado, contacto con emprendedores y participación gratuita durante un año en la Red de Inversores Privados Murcia BAN.
Además, podrán realizar la presentación de buenas oportunidades de inversión, asesoramiento en los procesos de inversión, formación financiera especializada, organización de foros de inversión y posibilidad de cofinanciar proyectos.
El 73% de las ofertas de que ha gestionado el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puerto de Andalucía, Ceuta y Melilla han sido para fuera de España ante la "imparable globalización de la ingeniería española y empujados por la parálisis de la obra pública en España".
Actualmente, hay unos 200 ingenieros andaluces de Caminos, Canales y Puertos que trabajan en el extranjero y el número crece cada día.
Ante este escenario el Colegio de Ingenieros de Caminos de Andalucía Occidental ha organizado un encuentro el 30 de diciembre para "tender puentes entre los ingenieros expatriados y los que quieren buscar una oportunidad fuera", ha informado en un comunicado.
Para ello, cinco ingenieros andaluces de trayectoria internacional explicarán a los jóvenes si merece la pena salir al extranjero y las oportunidades laborales reales que existen, así como las mejores fórmulas para buscar trabajo fuera de España.
Esta primera edición del Encuentro Ingeniero & Joven Internacional la abrirá el decano de la Demarcación, José Abraham Carrascosa Martínez, y ofrecerá las cifras de emigración de los ingenieros andaluces y de la situación del sector de la ingeniería nacional.
La demarcación ha organizado este primer encuentro en Sevilla tras el éxito de las trece ediciones celebradas en Granada, en colaboración con la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y la Confederación Granadina de Empresarios, que este año tendrá lugar el 27 de diciembre con la participación de siete ingenieros andaluces.
La Navidad suele traer consigo un periodo de descanso y de nuevos propósitos para el año nuevo en el que muchos españoles aprovechan para buscar y darle otra vuelta al aspecto y contenido de su carta de presentación laboral, según revela una encuesta realizada por la empresa de gestión de currículos entre sus usuarios web.
Preguntados acerca de la idoneidad de buscar trabajo en época de fiestas, un 55% lo tiene claro: la mayoría de posibles candidatos están relajados disfrutando del tiempo libre y la familia, cosa que reduce la competencia y aumenta las oportunidades.
Así pues, para la mitad de los encuestados, parece conveniente seguir buscando trabajo, incluso durante la época navideña.
El 45% restante, considera que en este momento del año las empresas "no están por la labor" de revisar nuevos currículums o hacer entrevistas de trabajo.
Aun así, un 65% de los encuestados en busca de un empleo admite que no se tomará un descanso durante estas navidades.
Precisamente estos trabajadores en busca de empleo dicen que aprovecharán el tiempo libre de las vacaciones para: actualizar y mejorar el currículum o la carta de presentación o buscar nuevas comunidades y contactos a través de redes profesionales (39%); buscar trabajo activamente a través de portales de empleo (35%); mantener o renovar contactos profesionales gracias a eventos y comidas de navidad (18%) y, en menor medida, para obtener de información sobre becas, cursos de reciclaje o másteres (8%).
El año 2013 ha traído y más profesionales de la enfermería que se han visto . Una situación que podría empeorar hasta llegar a tener uno de cada tres enfermeros desempleados en menos de cinco años si no se adoptan medidas rápidas y contundentes en materia laboral y formativa, tal y como ha denunciado el
La organización sindical ha hecho balance de la situación del colectivo de Enfermería, constatando que 2013 acabará con más de 21.000 profesionales que quieren trabajar y no pueden. El paro en este colectivo se ha incrementado en un 400% en los últimos años.
De igual manera, SATSE ha advertido que, en menos de cinco años, la cifra de desempleados puede llegar a 75.000, lo que supone un 30% del colectivo, si no se generan puestos de trabajo y sigue sin hacerse una correcta adecuación entre la oferta de plazas formativas para la titulación de Enfermería y la demanda del mercado laboral.
En la actualidad, la media de jóvenes enfermeros que salen de las universidades españolas es de más de 11.000 por año. Profesionales que en su práctica totalidad no encuentran en España salidas laborales, al no producirse apenas contrataciones, haber una tasa de reposición casi cero y unas tasas de sustitución muy bajas.
SATSE espera que el desarrollo del acuerdo suscrito recientemente con el Ministerio de Sanidad empiece a cambiar a lo largo de 2014 la actual situación, se genere empleo y España empiece a acercarse a la media europea en cuanto a número de profesionales de enfermería por 1.000 habitantes.
En estos momentos, España no sólo es el último país europeo, junto a Polonia, en número de enfermeras por 1.000 habitantes, sino que la tendencia, en lugar de mejorar, está empeorando, con un descenso de 5,5 profesionales por 1.000 habitantes a 5,3 entre 2011 y 2012, según refleja el último informe de la OCDE. La media europea supera los 9 profesionales por 1.000 habitantes.
Desde el convencimiento de que el acuerdo puede traer a la profesión más y competencias, un mayor desarrollo y reconocimiento profesional y una mejor situación laboral, SATSE ha subrayado, no obstante, que éste no supone un "cheque en blanco" para nadie y actuará en consecuencia si ve que lo pactado no se va cumpliendo en un plazo razonable de tiempo.
De otro lado, el Sindicato de Enfermería ha denunciado que los sucesivos recortes han conllevado, también en 2013, peores condiciones laborales para el colectivo. Más carga de trabajo, pérdida de poder adquisitivo, peor conciliación de la vida laboral y profesional, menor reconocimiento, mayor desmotivación, etc.
Asimismo, la organización sindical ha criticado el creciente número de profesionales que se ven que, a diferencia de lo que ocurre en nuestro país, saben aprovecharse de su buena formación y cualificación en beneficio de la salud de sus ciudadanos.
Como constatan diferentes estudios, entre ellos uno de la Organización Mundial de la Salud, dado a conocer en noviembre, los profesionales de enfermería deberían tener una mayor presencia y protagonismo en los servicios de salud, al demostrarse que son más eficientes que los médicos en algunas áreas y pueden ofrecer un mejor servicio al ciudadano.
Por último, SATSE ha recordado que, un año más, el Barómetro Sanitario ha vuelto a dar un notable a la atención que reciben los ciudadanos por parte de las enfermeras. Una muy buena consideración que vuelve a situar a Enfermería como la profesión sanitaria mejor valorada.
La ha abierto la convocatoria para participar en la VI edición de las Ayudas a la Investigación de la Cátedra Real Madrid-Universidad Europea, una iniciativa que pretende apoyar e incentivar la investigación científica de excelencia y la generación de conocimiento sobre la gestión integral del ocio, la salud y el deporte.
Los proyectos de investigación presentados deberán estar relacionados con los siguientes temas: Educación, cultura y deporte; Deporte y competición; Gestión deportiva y Actividad física y salud.
Los seleccionados como ganadores recibirán una ayuda económica de hasta 6.000 euros, que podrán utilizarse para financiar costes de personal y ejecución, así como hasta un 15% de gastos indirectos.
El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el próximo 20 de enero de 2014. Los interesados en participar deberán enviar su inscripción por correo electrónico a la dirección 'proyectosrealmadriduem@uem.es', de acuerdo al formato previsto en los impresos de solicitud disponibles
La convocatoria está abierta a grupos de investigación de excelencia, tanto de universidades como de otras entidades con finalidad y actividad investigadora, compuestos por investigadores de probada y dilatada trayectoria o por jóvenes investigadores que lideren proyectos individuales o en colaboración.
Asimismo, los proyectos presentados podrán ser tanto de investigación básica como de investigación orientada o aplicada, en este último caso siempre y cuando el desarrollo de los mismos resulte útil para la creación o mejora de productos, procesos y servicios.
Todas las solicitudes recibidas se someterán a un proceso de selección por parte de una Comisión Evaluadora integrada por un Comité de Honor y por un Comité Científico, ambos designados por la Escuela Universitaria Real Madrid - Universidad Europea.
El Comité de Honor está integrado por la rectora de la Universidad Europea, Águeda Benito; los presidentes del Consejo Superior de Deportes y del Comité Olímpico Español, Miguel Cardenal y Alejandro Blanco, respectivamente, el director general de la Escuela Universitaria Real Madrid-Universidad Europea, Emilio Butragueño; y el director general de Juventud y Deportes de la Comunidad de Madrid, Pablo Salazar.
La Escuela Universitaria Real Madrid-Universidad Europea creó en 2006 esta cátedra con el objetivo de apoyar e incentivar la investigación científica de excelencia y la generación de nuevo conocimiento.
En su VI edición, el jurado de estas ayudas fallará de nuevo a favor de diez investigadores que, a través del esfuerzo y perseverancia con sus trabajos, contribuyen a la generación de conocimiento aplicado a la gestión integral del ocio, la salud y el deporte.
Aunque Griegos, un pueblo que no alcanza los 150 habitantes de la provincia de Teruel, se suele hacer hueco en la prensa nacional por las temperaturas extremadamente frías del invierno, estos días es noticia porque su Ayuntamiento ha publicado dos ofertas de y alquiler gratis para familias con niños.
El Ayuntamiento quiere mantener vivo el pueblo y vende calidad de vida y tranquilidad a aquellas familias que estén dispuestas a residir a 1.605 metros de altura, en la Sierra de Albarracín.
Una de las ofertas propone dirigir el restaurante de la estación de esquí de fondo por un alquiler anual de 1.000 euros e incluye vivienda gratis, mientras que la otra ofrece alquiler también gratis y cobrar unos 150 euros mensuales por realizar trabajos en el Ayuntamiento.
El primer plazo terminó el pasado jueves y más de 150 familias se mostraron interesadas, según ha explicado el alcalde, José Luis Chavarrías, quien ha apuntado que "una vez que les cuentas los detalles no quedan candidatos claros".
Por eso el Ayuntamiento planea volver a sacar las ofertas a partir de mediados de enero: "Lo que queremos es que venga una familia con niños, que aquí tengan su puesto de trabajo", ha dicho el primer edil.
Griegos es uno de los pueblos más altos de España, de apenas 150 habitantes pero que cuenta con servicios como tienda, panadería o la escuela abierta, aunque con pocos niños. "Es un lugar pequeño pero que tiene los servicios mínimos y está en un lugar privilegiado, con unas vistas y unos paisajes espectaculares", ha señalado Chavarrías.
Pero parece que esas ventajas no han convencido hasta ahora a ninguna familia, que en su mayoría tienen dudas sobre la rentabilidad de estos establecimientos y también sobre el estilo de vida.
El restaurante que ofrece el Ayuntamiento es que el que da servicio a la estación de esquí de fondo de la localidad que, según ha anunciado el alcalde, estará gestionada este invierno por la Comarca Sierra de Albarracín.
"Probablemente no haya ningún restaurante en España a esa altura, y tiene unas vistas tremendas", ha detallado.
Chavarrías no ha escondido que tiene sus dificultades, y ha explicado que a todas las familias interesadas con las que ha tenido la oportunidad de hablar les ha aconsejado que apuesten por este negocio si tienen experiencia en hostelería.
"El restaurante aquí ha funcionado cuando lo ha llevado gente con experiencia, porque aquí vienen turistas, y si lo han dejado los que lo llevaban es porque querían irse a vivir a otro sitio, no porque no diera dinero", ha afirmado.
Además de la oferta para gestionar el restaurante, el Ayuntamiento también ofrece otra vivienda con alquiler gratis pero pagando los gastos y un trabajo de unos 150 euros para la limpieza de locales municipales como las escuelas, el consistorio o el consultorio médico.
"Son trabajos de limpieza que hacen las mujeres del pueblo, pero que si viniera gente de fuera con niños para hacerlo lo dejarían", ha dicho el alcalde.
Las ofertas "son más bien dos trabajos para una misma familia, porque lo segundo puede servir de complemento", ha aseverado Chavarrías, que también ha asegurado no saber por qué la gente se echa atrás.
"Hay quien no tiene para pagar la fianza de 3.000 euros del restaurante, pero eso tenemos que pedirlo por todo lo que hay dentro, por lo que pueda pasar, y si al final se van y no hay problemas se devuelve", ha asegurado.
"Yo tengo mi trabajo pero si no tuviera, si me ofrecieran esto y con una vivienda gratis, no me lo pensaría dos veces", ha apuntado este alcalde, quien confía en que este invierno se pueda abrir de nuevo el restaurante. "Soy optimista, con los concejales trabajamos mucho para que esto salga adelante y creo que saldrá", ha concluido.
Un total de 26.953 autónomos (2,24%) se han entre noviembre del año 2012 y noviembre de este año, mientras en el mismo periodo de hace dos años lo hicieron 13.865 (1,16%), lo que supone que se ha duplicado el número de autónomos que se han jubilado en el último año en relación al año anterior.
Estos son algunos de los datos recopilados por la Unión de Asociaciones de y Emprendedores (Uatae) tras la publicación por parte del Ministerio de y Seguridad Social de las cifras oficiales en relación al número de pensionistas e importes a 30 de noviembre en España.
Asimismo, en el último mes el número jubilados procedentes del Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) ha pasado de 1,22 millones a 1,23 millones, aumentando en 2.881 (0,24%). Estos valores son sensiblemente superiores a los del mismo mes del año anterior, donde el aumento respecto a octubre de 2012 fue de 2.301 (0,19%).
Uatae atribuye este aumento del número de jubilados a la "incertidumbre" del colectivo, consecuencia, a su entender, de los recortes anunciados durante el año por el Gobierno en materia de y también consecuencia de la crisis y el abandono de muchas actividades por cuenta propia.
La asociación también ha destacado las diferencias de pensión media entre los autónomos y los trabajadores del Régimen General, que se sitúa en un 40,5% menos de pensión para los trabajadores por cuenta propia. Uatae atribuye esta diferencia a las menores bases de cotización y estima necesario analizar las recomendaciones de los Pactos de Toledo.
En adelante los trabajadores con contratos a tiempo parcial podrán hacer horas complementarias hasta un 90% de la jornada pactada siempre que hayan sido contratados de manera indefinida, según establece el real decreto ley de mejora de la contratación estable y la de los trabajadores.
Hasta ahora, estos trabajadores podían realizar horas complementarias (pactadas con el empleador) con un tope del 60% de la jornada, fuera el contrato indefinido o temporal. Si bien la reforma laboral abría la puerta a la realización de horas extras.
Con la nueva regulación, estos trabajadores podrán pactar horas complementarias hasta un 60% de la jornada (el 30% de la jornada por ley y hasta ese 60% si se pacta en convenio), siempre que el trabajador esté contratado al menos 10 horas semanales de promedio.
En este caso, el plazo de preaviso para la realización de horas complementarias se reduce de 7 a 3 días para agilizar la organización de las empresas.
Ahora bien, a este 60% de la jornada se podrá sumar otro 30% en horas complementarias voluntarias, hasta el 90% de la jornada pactada, que funcionan de la misma manera que las horas extraordinarias y cuya remuneración también se puede fijar por convenio, para las que no hace falta preaviso.
La diferencia en este caso es que sólo se podrá llegar a este tope si el contrato a tiempo parcial es de carácter indefinido.
Ahora bien, las horas extraordinarias tienen un límite de 80 horas anuales para la jornada a tiempo completo, límite que no existe para las complementarias. Además, las horas extraordinarias pueden acumularse en horas de descanso, mientras que en las segundas tampoco existe esta posibilidad.
Por otro lado, este decreto obligará a que las retribuciones en especie se integren junto a los salarios en la base de cotización a la Seguridad Social (ya computan desde el punto de vista de cotización a Hacienda), para evitar que este tipo de ingresos en especie sean una vía para eludir cotizaciones.
Por otro lado, las mismas fuentes han indicado que estas medidas se incluyen dentro de la segunda vuelta que se quiere dar a la Sobre si esta segunda ronda se completa de esta manera, se han limitado a señalar que con las medidas aprobadas el viernes "se ha abordado la hoja de ruta anunciada" por el Ministerio de Empleo.
La elevada tasa de desempleo juvenil (57,4%) lleva a muchas personas a buscar alternativas que les ayuden a mejorar su acceso al mercado laboral tras haber terminado una carrera universitaria o un grado de
En un escenario con muchas dificultades para encontar surgen los tutorías o programas de mentoring abanderados por mentores profesionales que transmiten su conocimiento y aconsejan a los jóvenes en cuestiones como la elaboración del currículum, las entrevistas de trabajo, una actitud proactiva o su respuesta en una situación de estrés.
El objetivo es facilitar que adquieran las habilidades necesarias para obtener un empleo. En este artículo de , además de definir qué es un mentor, se explica en qué consisten los programas de mentoring y cuáles son los requisitos para participar en uno de ellos.
En ocasiones no es cuestión de capacidad, sino de oportunidad. Algunos jóvenes con talento tienen difícil su acceso al mercado laboral y, por lo tanto, carecen de opciones para poner en práctica sus conocimientos y demostrar su valía.
Los programas de mentoring buscan ayudarles a través de la figura de un mentor, con experiencia profesional, que aconseja a los jóvenes en los pasos que deben dar para poner en marcha su propio proyecto emprendedor o conseguir un desarrollo profesional que les lleve a un empleo adecuado a sus capacidades.
El programa es una muestra. Basado en la igualdad de oportunidades, este programa de mentoring facilita el acceso al mercado laboral a jóvenes con formación universitaria o que hayan completado un ciclo superior de FP.
La iniciativa parte de la Fundación Príncipe de Girona (FpdGi) para dar apoyo a los jóvenes de entornos desfavorecidos que carecen de una red familiar y social que les ayude a mejorar sus posibilidades de empleabilidad. En el País Vasco, el programa acaba de presentarse de la mano de la , que se encarga de su gestión en esta comunidad.
Hasta el momento, 24 empresas forman parte de esta propuesta, que se desarrolla en Girona, Barcelona, Madrid, Córdoba y Bilbao. En verano se conoció el balance de las primeras experiencias tras un año en marcha. Los participantes aseguraron haber adquirido, entre otros, impulso para esforzarse, capacidad de reflexión y constancia, además de mejorar las habilidades personales.
Otros programas de "mentoring" buscan valores similares. Es el caso del , de la Universidad Miguel Hernández de Elche (Alicante), que se dirige a estudiantes o titulados del centro para "ayudarles a descubrir las opciones más acertadas". Para ello se establece una relación personal entre el mentor y el joven, que recibe el apoyo necesario para tomar decisiones.
El mentor es una figura clave en estos programas. Por ello se elige a mentores con amplios conocimientos y una trayectoria profesional consolidada. En el programa "Apadrinando el talento", cada joven cuenta con su propio mentor durante un periodo de seis meses.
En este tiempo, "le orienta y pone a su disposición contactos profesionales que le ayuden a acceder al mundo laboral, en un puesto de trabajo acorde con sus competencias técnicas y personales", explica la Fundación Novia Salcedo. "El joven y el mentor tienen el mismo perfil académico y profesional", prosigue, de manera que el networking es una estrategia importante para encontrar oportunidades profesionales.
En el caso de este programa, los mentores son personas en puestos de dirección y motivadas para ayudar a los jóvenes. A estos les dedican, en un periodo de seis meses, entre 15 y 20 horas divididas en un máximo de diez sesiones.
La primera y la última han de ser presenciales y el resto puede realizarse por videoconferencia. En estas sesiones les ayudan en cuestiones prácticas relacionadas con el currículum o las entrevistas de trabajo, así como en otras de interés referidas a la actitud, los objetivos o las competencias.
Estas sesiones sirven para escuchar a los jóvenes, conocer sus preocupaciones, intereses, experiencias, etc., analizar las competencias de cada uno, fomentar en ellos una actitud proactiva, ayudarles a elaborar su currículum, prepararles para una entrevista antes de un proceso de selección, analizar cómo afrontar una situación de estrés, conocer la experiencia propia del mentor y sacar conclusiones del proceso de "mentoring".
Los jóvenes interesados en tomar parte en el programa Apadrinando el talento deben cumplir los siguientes requisitos:
Las personas interesadas deben , cumplimentar su perfil y enviar la documentación requerida, que certifica que se cumplen los requisitos anteriores.
Los solicitantes admitidos se comprometen a participar en el proyecto durante un año, seguir un plan de "mentoring" personalizado durante un máximo de seis meses, asistir a las sesiones, compartir su experiencia con otros jóvenes, participar en actividades e iniciativas conjuntas con el mentor e informar de cualquier incidencia y, llegado el caso, "comunicar la baja del programa por cualquier circunstancia".
España es el cuarto país de la UE-28 con menor tasa de femenino, un 54% a cierre de 2012, sólo por delante de Italia (50,5%), Croacia (50,2%) y Grecia (45,2%), según datos difundidos este viernes por el Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir de estadísticas de Eurostat.
La tasa de empleo femenino de España es más de seis puntos inferior al promedio europeo (62,3%) y se ha reducido cuatro puntos desde 2007, en el que la tasa de ocupación de las mujeres alcanzaba el 58%.
Los países líderes en empleo femenino son los del Norte y Centro de Europa. Así, Suecia encabeza el ránking de la ocupación femenina, con una tasa del 76,8%, seguido de Finlandia (72,5%), Dinamarca (72,2%), Países Bajos (71,9%), Alemania (71,5%) y Austria (70,3%).
También por encima del promedio europeo (62,3%) se sitúan Estonia (69,3%), Reino Unido (68,4%), Lituania (67,9%), Letonia (66,4%), Francia (65%), Chipre (64,8%), Eslovenia (64,6%), Luxemburgo (64,1%), Portugal (63,1%) y República Checa (63,1%).
Por debajo de la media comunitaria aparecen, además de España, países como Bélgica (61,7%), Bulgaria (60,2%), Irlanda (59,4%), Polonia (57,5%), Eslovaquia (57,3%), Hungría (56,4%), Rumanía (56,3%), España (54%), Italia (50,5%), Croacia (50,2%) y Grecia (45,2%).
Los diputados han adoptado de forma definitiva la reforma del sistema de pensiones, que mantiene la edad mínima de pero incrementa el número de años de cotización para poder cobrar el 100%.
El texto salió adelante con el apoyo de los parlamentarios socialistas, la abstención de los ecologistas y comunistas y el voto contrario de centristas y conservadores.
Impulsada por el Gobierno socialista, la reforma pretende "garantizar el sistema en un momento en el que se incrementa la esperanza de vida de los franceses", indicó la ministra de Asuntos Sociales, Marisol Touraine.
"La jubilación de nuestros hijos está garantizada. Nuestro sistema está consolidado y esta reforma es una barrera contra la privatización", indicó la ministra. La principal medida de la ley es el mantenimiento de la edad mínima de jubilación en los 62 años, o 67 para cobrar la pensión completa.
Pero el texto establece que, para poder jubilarse con 62, será necesario haber cotizado, al menos, 43 años, un endurecimiento que será introducido de forma progresiva, a razón de un trimestre cada tres años, para estar plenamente activo en 2035.
Con este sistema el Ejecutivo calcula que el Estado se ahorrará 10.500 millones de euros entre 2020 y 2035, suficiente, según sus cuentas, para tapar el agujero que existe en el régimen general de las pensiones.
La oposición conservadora, por su parte, destacó que la reforma no resuelve el déficit del sistema público, ya que mantiene las ventajas que tienen los funcionarios, cuyo desfase se calcula en 20.000 millones.
La ministra calificó la reforma de "progresista" y puso como ejemplo la escasa conflictividad social que ha provocado, en contraste con las multitudinarias manifestaciones que en 2010 marcaron la aprobación de la ley de Nicolas Sarkozy, que retrasaba la edad mínima de jubilación.
Touraine destacó que el texto tiene en cuenta a las categorías sociales más expuestas, empezando por los que tienen trabajos más duros y que provocan mayor desgaste, que se beneficiarán de un dispositivo de acumulación de puntos que les permitirá reciclarse en otros puestos, obtener periodos de formación o jubilarse antes.
Además, destacó la ministra, también se tiene en cuenta a los trabajadores que empezaron a trabajar muy jóvenes, a las mujeres, que verán valorados sus periodos de maternidad, a los jóvenes, que podrán validar como cotizados sus años de prácticas y a los discapacitados, a quienes se les permite jubilarse antes.
En cuanto a la financiación de la reforma, el proyecto del Ejecutivo prevé que se haga con esfuerzos de los trabajadores, las empresas y los propios pensionistas.
Los primeros verán incrementado su aporte al régimen, con una subida que costará 54 euros al año a un trabajador que cobre el salario mínimo.
Los empresarios verán también aumentada su contribución, pero el saldo será neutro para ellos porque el Gobierno se ha comprometido a compensarlo con una reducción de las cotizaciones familiares. Finalmente, los jubilados verán congeladas sus pensiones hasta octubre de 2014 y, posteriormente, perderán derecho a algunas deducciones de impuestos.
Los fondos europeos para la implantación en España de la garantía de juvenil (1.888 millones de euros) se repartirán entre las autonomías en función de su porcentaje de parados menores de 25 años y de la parte de ellos que no pueden estudiar ni tampoco encuentran un trabajo.
El Ministerio de Empleo y Seguridad Social ha presentado este miércoles a las comunidades autónomas el Plan Nacional de Implantación de la Garantía Juvenil en España, que remitirá a la Comisión Europea en los próximos días y que permitirá acceder a los mencionados fondos. En un comunicado, el ministerio ha explicado que el reparto propuesto es análogo al que se realiza entre los Estados miembros de la
La mitad de la asignación presupuestaria se ha regionalizado según el peso de la población de jóvenes que no trabajan ni se forman menores de 25 años en cada comunidad autónoma y ciudad autónoma respecto al conjunto del Estado, y la otra mitad se ha distribuido según lo que representa su población de jóvenes parados menores de 25 años respecto al conjunto del Estado.
La garantía europea de empleo juvenil establece que todos los europeos de hasta 25 años deberán tener acceso a un trabajo, formación o prácticas en un plazo máximo de cuatro meses tras terminar sus estudios o quedar desempleados.
El plan español, que toma como base la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016, propone crear un registro telemático en el que se puedan dar de alta todos los jóvenes que quieran formar parte del sistema de la garantía europea y a través del cual tendrán acceso a las actuaciones recogidas en un catálogo común, que se elaborará con la colaboración de las autonomías.
El propósito del registro es identificar al colectivo objetivo, hacer el seguimiento de las personas atendidas y evaluar la efectividad de las actuaciones.
Además, el Gobierno ha presentado un borrador de la Estrategia Española de Activación para el Empleo, que recoge los principios y objetivos comunes que deben guiar las actuaciones de los distintos servicios públicos de empleo y que se concretarán en planes anuales.
España ha enviado ya a las instituciones europeas su plan de ejecución de los 1.800 millones de euros que le corresponden del fondo de la para luchar contra el desempleo juvenil, avanzó este viernes el presidente del , .
El jefe del Ejecutivo ha informado de ese trámite en la conferencia de prensa que ha ofrecido en Bruselas al término del último Consejo Europeo del año y en la que ha explicado que los líderes de los Veintiocho han hablado, entre otras cuestiones, de las iniciativas previstas para hacer frente al desempleo de los jóvenes.
Los socios comunitarios tenían que presentar antes de fin de año sus planes respectivos de utilización de las cantidades que les corresponden para hacer frente a este problema, y el Gobierno español había señalado que el próximo lunes, 23 de diciembre, enviaría el suyo.
Sin embargo, Rajoy ha informado de que España ha cumplimentado ya este trámite respecto a las cantidades que prevé recibir del denominado fondo de garantía juvenil. El presidente del Gobierno ha destacado igualmente la importancia del apoyo de la UE a la actividad de las pequeñas y medianas empresas (pymes).
En ese sentido, ha informado de que España se plantea aportar alrededor de 1.000 millones de euros a la iniciativa del Banco Europeo de Inversiones (BEI) para facilitar la financiación a las pymes.
Una cantidad como garantía procedente de los fondos estructurales y ante la que Rajoy se ha mostrado convencido de que generará una cifra mucho más importante de préstamos para este tipo de empresas.
Ingeniero comercial, programador de Java o diseñador textil serán algunos de los perfiles que más demandarán las empresas en 2014, según el informe, publicado este miércoles por Adecco.
El texto señala que los sectores y perfiles que tirarán de la contratación de manera más intensa en 2014 serán los de especialista de producto en el sector sanitario, los de controller financiero en el sector legal y de finanzas, los de senior account manager en el sector de ventas y marketing, los de ingeniero comercial en el área de ingeniería y los de administrador de sistemas con virtualización en el sector de las
Asimismo, en el , el perfil más buscado el próximo año será el de diseñador senior textil, mientras que en el sector logístico se demandará sobre todo el perfil de key account manager y en el de informática el de programador de Java.
Sin embargo, aunque estos sean los perfiles más buscados, no serán los más cotizados.
Ese honor lo tendrán el perfil de market access en el sector sanitario; el de analista de riesgos crediticios en finanzas; el key account manager en nuevas tecnologías, en el sector de ventas y marketing; el de ingeniero de planta en el área de ingeniería; el de responsable de Business Intelligence en el sector de nuevas tecnologías; el de retail manager en el sector retail, y el de director de operaciones en el área de logística.
De acuerdo con los datos de esta consultora, el área de ingeniería, fabricación y producción ha sido la que ha liderado a lo largo de este 2013 la contratación, con el 29% del total de contrataciones de perfiles cualificados. Tras ella se sitúan el área comercial y ventas (21,3%), informática (16,5%) y el área sanitaria y de la salud (10,2%).
A mayor distancia, figuran los sectores científico (8,5%), financiero (4,7%), logístico (1,5%) y de recursos humanos (1,1%). El resto de sectores representaron el 7% del total de las contrataciones de perfiles cualificados.
Eliminar las indemnizaciones por a cambio de cuentas individuales de ahorro para cada , con el objetivo de complementar las con el ahorro privado.
Esto es lo que propone el profesor de la Escuela de Negocios IESE (Instituto de Estudios Superiores de la Empresa) y experto en Relaciones Laborales, Sandalio Gómez, quien ha defendido en un informe la posibilidad de adaptar en España el modelo austriaco.
"La esperanza de vida, la dureza de la crisis económica y el incremento de la tasa de plantean la necesidad de revisar y complementar el sistema actual de pensiones para evitar su quiebra", según afirma el profesor Gómez en su informe El fondo de capitalización en Austria y su aplicación en España.
El modelo, que se lleva aplicando en Austria desde 2003, se basa en la transformación de las indemnizaciones por despido en un seguro privado de los trabajadores, lo que libera al empresario de pagar indemnización en el momento del despido. A cambio, éste tiene la obligación legal de aportar por cada uno de los trabajadores de su empresa un 1,53% de su salario bruto.
En este modelo, el empresario realiza los pagos a una caja de prevención laboral o fondo de previsión de los trabajadores y éstos invierten las cantidades en el mercado de capitales. En suma, se trataría de sustituir las indemnizaciones por despido por un fondo de capitalización con el trabajador como titular del mismo.
La adaptación de este modelo a España mediante la creación de un fondo de capitalización sería, a juicio de Gómez, una "gran oportunidad" para complementar las pensiones públicas con el ahorro privado.
En concreto, la propuesta de este profesor del IESE pasa por reducir en un 1% la cuota empresarial a la Seguridad Social y crear un fondo de capitalización individual para cada trabajador, en el que el empresario aportaría el 1,53% de su salario bruto.
Los trabajadores, por su parte, deberían aceptar un recorte de la indemnización por despido improcedente. Así, en virtud de esta propuesta, la indemnización por despido improcedente se fijaría en 20 días por año de servicio, con el tope máximo de doce meses, si bien la indemnización por despido basado en causas objetivas se reduciría a 10 días por año trabajado, con un tope máximo de seis meses.
A cambio de cobrar una indemnización más baja por despido, los trabajadores tendrían a su disposición una "mochila" que le acompañaría a lo largo de toda su vida profesional, y sólo podrían abrirla en caso de despido improcedente, agotado el desempleo y en condiciones de extrema necesidad.
"La cantidad acumulada por el empleado en su mochila a lo largo de los años le puede servir como complemento a la pensión de jubilación del sistema público", apunta el profesor del IESE, que señala que la titularidad de sus derechos se mantendría a lo largo de su vida laboral y hasta el momento de su jubilación, con independencia de los cambios de empresa que realice. Igualmente se percibiría en caso de fallecimiento.
Gómez asegura en su propuesta que se debería priorizar la utilización de este fondo de capitalización como pilar complementario al sistema público de pensiones.
El profesor recuerda en su informe que el sistema de pensiones vigente en España se basa en un sistema de reparto, es decir, que las pensiones se abonan con cargo a las aportaciones realizadas por los trabajadores en activo.
Este experto señala que, desde el punto de vista del trabajador, este modelo facilita los cambios de empresa de forma voluntaria, le ayuda a complementar su pensión y contribuye a que las empresas motiven a sus empleados más productivos para que no cambien de compañía.
Como desventajas, Gómez reconoce que el modelo facilita el despido al empresario y recortaría las indemnizaciones actuales.
Desde la óptica empresarial, la principal ventaja del modelo austriaco sería la de poder hacer despidos individuales o colectivos "a coste cero". Como contrapartida, los empresarios verían elevado el coste salarial de entrada (tienen que aportar por cada trabajador) y en caso de no efectuar ningún despido sería una "inversión improductiva" para ellos.
La Diputación de Valencia ha lanzado un nuevo programa de , llamado La Dipu te Eurobeca, destinado a jóvenes de esta provincia, menores de 30 años y postgraduados "de alto rendimiento", para formarse en empresas, entidades e instituciones europeas.
En total, en esta primera edición de la iniciativa la corporación provincial ofrece 40 becas, de cinco meses de duración y con una dotación económica de 1.500 euros mensuales a lo que hay que añadir hasta otros 600 para pagar el viaje de los beneficiarios a los destinos que logren. Todos los beneficiarios estarán también asegurados, como sucede con otras becas de la Diputación.
Así lo han anunciado el presidente de la institución provincial, Alfonso Rus, y el diputado encargado de la Central de Compras, Vicente Ibor, en la presentación de esta nueva línea de ayudas. La Diputación ha destacado que este plan se enmarca en el "compromiso" que mantiene a través de distintos programas "con los jóvenes de la provincia" de Valencia para ofrecerles oportunidades y posibilidades de mejorar su formación.
Quienes estén interesados en solicitar una de estas nuevas becas impulsadas por la Diputación de Valencia podrán hacerlo a partir del próximo 23 de diciembre, día en el que está prevista su publicación, y hasta el 22 de enero, como ha precisado Vicente Ibor, que ha calificado de "ambicioso" este proyecto de ayudas "impulsado por el presidente" Alfonso Rus.
Por lo que respecta al proceso de selección de los beneficiarios de estas ayudas, tanto Rus como Ibor han destacado que será "objetiva" y que junto a aspectos como los resultados académicos, la formación y el nivel de idiomas se tendrán en cuenta las posibilidades económicas de la familia del becado —esto dará hasta 15 puntos— con el fin de "garantizar la igualdad de oportunidades a todos".
De las 40 becas que se ofrecen en esta primera edición, 39 se desarrollarán en Bruselas y una en Luxemburgo. Los beneficiarios podrán elegir hasta un máximo de tres destinos. En la fase final del proceso de selección la entidad, empresa o institución en la que se hagan estas prácticas entrevistará por videoconferencia a los aspirantes para hacer la elección definitiva. La incorporación tras la selección será "inmediata".
Entre las titulaciones de los postgrados están Economía, Gestión, Márketing, Comunicación, ADE, Finanzas, Ciencias Políticas, Derechos, Turismo o Periodismo.
Rus ha apuntado la posibilidad de que los jóvenes que se beneficien de estas ayudas puedan después desarrollar su trabajo en algún departamento de la corporación provincial relacionado con programas europeos para "aplicar esa formación" y que sean "personas que nos ayuden a los municipios y a la Diputación".
Alfonso Rus ha explicado que para el desarrollo del programa La Dipu te Eurobeca, la institución provincial ha destinado una inversión de 328.000 euros.
Asimismo, ha indicado que para ello se ha solicitado también una subvención de la Unión Europea que si se logra podría suponer "el retorno del 80%" de esta partida, una cantidad que, según ha dicho, quiere que se reinvierta en más becas para la próxima edición del programa "porque la gente las necesita".
"Si tenemos un retorno de 200.000 euros y pico, quiero que ese dinero se quede en el departamento —de la Central de Compras— para tener más becas el próximo año", ha manifestado el presidente de la corporación provincial en esta línea.
El Ministerio de Educación y la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades han suscrito un convenio para colaborar en la obtención de información indispensable relativa a la incorporación laboral y mantenimiento del empleo por los titulados.
Una vez implantado el Espacio Europeo de Educación Superior, es necesario conocer, además de otros indicadores, el grado de de las enseñanzas, de manera que ello permita orientar adecuadamente la toma de decisiones tanto de las administraciones como de los propios estudiantes, según justifica el Ministerio en una nota.
Disponer de un "mapa" de las posibilidades de empleo de las titulaciones universitarias es "crucial", muy especialmente en los momentos actuales, para lo que Educación colabora con el Instituto Nacional de Estadística (INE), el Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Ministerio de Economía y Competitividad.
Según la secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades, Montserrat Gomendio, que ha presidido el acto, "es imprescindible que los estudiantes, como destinatarios directos de la formación superior, obtengan la información contrastada sobre la empleabilidad de las titulaciones que desean realizar".
Ello contribuirá "positivamente" a un sistema universitario "más eficiente y equilibrado, adaptando las preferencias de los estudiantes y las necesidades del mercado de trabajo", y evitando el desencuentro entre la oferta de titulaciones y las de empleo.
"Esto se traducirá —dice Gomendio— en una mejora en las tasas de desempleo, y permitirá a los estudiantes adaptar su perfil a las necesidades reales del mercado de trabajo, evitando también frustraciones en el ámbito personal", según Educación.
Cuatro jóvenes contratados por una empresa de temporal para colaborar como "entregadores" de premios en la próxima gala de los cobrarán 1.000 euros por dos jornadas de trabajo, en virtud de un acuerdo alcanzado con la Academia de Cine.
Su misión será acercar las estatuillas a quien lea el premio y lo entregue al ganador y, en los casos del Goya al Mejor Cortometraje en las categorías de ficción, documental y animación, las personas contratadas tendrán la oportunidad de entregarlas directamente a los premiados.
Los interesados podrán presentar su candidatura a través de la página web de Adecco, antes del próximo 8 de enero.
Los candidatos, menores de 30 años, deben tener una formación y experiencia relacionadas con la interpretación o el sector audiovisual, y estar disponibles los días 8 y 9 de febrero de 2014, para el ensayo general y la ceremonia de los Goya.
El acuerdo suscrito entre ambas entidades permitirá también a un joven creador dar a conocer su talento a través de sus diseños. Así, en colaboración con la Asociación de Creadores de Moda de España (ACME), se organizará un concurso para el diseño de los trajes de los cuatro 'entregadores de los entregadores' para la gala del día 9 de febrero.
Jóvenes diseñadores, estudiantes de moda y todos los jóvenes que sueñen con ser diseñadores pueden participar en este certamen, para el que se requiere ser menor de 30 años. Los aspirantes deberán diseñar un conjunto completo para hombre -compuesto por pantalón, chaqueta, camisa y corbata o pajarita (chaleco opcional)- y un vestido de mujer -largo y a la altura de las rodillas-.
El color dominante de ambas prendas debe ser el rojo (pantone 485c) y los colores complementarios en blanco y negro, siendo condición imprescindible que los diseños contengan la palabra Adecco en, al menos, dos lugares visibles.
El diseño deberá entregarse en formato dibujo técnico y contendrá los diseños de los trajes con una ficha técnica de ambos y una descripción detallada de aplicaciones, fornituras y tejidos. También se debe incluir una descripción y propuesta de tejidos, y una memoria descriptiva de cada propuesta, que deberá entregarse en formato PDF en la dirección talentoscreativos@adecco.com.
La propuesta ganadora de este proceso percibirá una dotación económica global de 5.000 euros. El plazo para la presentación de las candidaturas finalizará el domingo 12 de enero de 2014.
La valoración de las propuestas recibidas correrá a cargo de un jurado compuesto por el presidente de ACME, Modesto Lomba; la directora de Marketing y Comunicación de Adecco, Margarita Álvarez Pérez de Zabalza; el director general de la Academia de Cine, Emilio A. Pina; y el director de la consultora creativa Pelonio, Andrés Aberasturi.
El 29% de los españoles afirma que su empleador espera de ellos que esté disponible las 24 horas del día, los siete días de la semana, durante sus vacaciones de Navidad, según un informe de Randstad, realizado a partir de 14.000 encuestas en 32 países.
Los que manifiestan tener esta percepción de una forma más acusada son turcos (63%), chinos (58%) y mexicanos (38%), mientras que suecos (10%), daneses (11%) y suizos (12%) son los que presentan los menores porcentajes.
El informe desvela que el 34% de los españoles asegura no poder resistirse a leer continuamente su correo electrónico laboral durante sus vacaciones, un porcentaje muy similar a la media internacional (36%).
"Abstraerse del trabajo y olvidarse de los problemas laborales durante las vacaciones ayudan al profesional a disminuir su nivel de estrés y facilitan su reincorporación", ha afirmado el director de Relaciones Institucionales de Randstad, Luis Pérez.
No obstante, el grupo de recursos humanos subraya que no todo el mundo es capaz de dejar su trabajo a un lado en el momento en el que comienzan sus vacaciones.
Así, de acuerdo con este estudio, sólo el 72% de los españoles lo consigue, cinco puntos porcentuales más que la media internacional (67%). El ránking de los países con mejores porcentajes son Holanda (79%), Noruega y Hong Kong (ambos con un 77%), frente a Eslovaquia (53%), Luxemburgo y Japón (los dos con un 54%).
Además, la mitad de los españoles (50% frente al 47% de la media internacional) asegura que durante sus vacaciones se mantienen informados de lo que está ocurriendo en el trabajo.
Muy por encima de este porcentaje se sitúa la India (79%), seguida de Turquía (76%) y China (63%). En el otro lado de la balanza se encuentran Holanda, Suiza y Dinamarca, los tres con un 28% de media.
Los trabajadores más jóvenes, menores de 24 años, sienten más a menudo que su empleador espera que estén disponibles totalmente durante sus vacaciones y también se mantienen informados sobre el trabajo cuando están fuera con más frecuencia que el resto de grupos de edad.
El nivel de satisfacción entre profesionales del sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en España es bastante elevado, según una reciente encuesta. De hecho, el 70% está contento con su actual . Baleares es la comunidad autónoma con el sueldo medio bruto anual más elevado, que se sitúa en 32.700 euros.
Así se desprende de una encuesta sobre satisfacción laboral realizada por el portal de empleo tecnológico entre 2.500 empleados. Esta encuesta ha analizado la satisfacción de los empleados en este sector en función del tamaño de la empresa, la tecnología con la que trabajan, el género y la distribución geográfica.
Según el sondeo, cuanto mayor es el tamaño de la empresa, mayor es la satisfacción de los profesionales, debido a que las empresas grandes no sólo ofrecen una retribución mayor sino que, además, proporcionan otras ventajas como la promoción interna, formación, movilidad geográfica, así como beneficios sociales.
Sin embargo, y pese a que sean las grandes empresas las que ofrezcan mayores posibilidades retributivas a sus empleados, esta encuesta confirma que para muchos trabajadores de este sector prima más la vocación que el salario.
Los profesionales que se dedican habitualmente a trabajar con las tecnologías Net, ERP, Business Intelligence y Oracle están más satisfechos que los que trabajan con la tecnología Cobol, Java/J2EE, C/C++ o HTML, cuando en realidad, los expertos en Cobol son los profesionales mejor pagados del mercado.
"Esto confirma que la satisfacción laboral no tiene únicamente que ver con el salario y que muchos profesionales prefieren trabajar en la tecnología que más les gusta que en otras que resultan mejor pagadas", ha valorado ticjob.es.
En la encuesta también se ha analizado el nivel de satisfacción en función del género y los resultados evidencian que las mujeres se encuentran más descontentas que los hombres. Según el CEO de Ticjob, Maximilien de Coster, "esto puede explicarse por el sueldo. Este sector está copado mayoritariamente por hombres y, lamentablemente, a la mujer le cuesta más años alcanzar la valoración salarial de un hombre".
Sin embargo, la tónica se invierte pasados 10 años de experiencia, en este caso, las mujeres ganan un 5% más que los hombres, y cuando ascienden a 15 años, un 4% más.
Pese a que Baleares (con un sueldo medio bruto anual de 32.700 euros), Madrid (30.600 euros) y Cataluña (30.600 euros) son las comunidades en las que los profesionales TIC están mejor pagados, no son éstas regiones las que cuentan con los empleados más satisfechos.
Los trabajadores más contentos con su situación laboral se encuentran en La Rioja, seguidos de los aragoneses, cántabros y manchegos. Por el contrario, los profesionales más "quemados" con su trabajo se encuentran en Murcia, Andalucía y Navarra.
Satisfechos o no, lo que sí está claro es que el sector TIC es el que ofrece en la actualidad mayores posibilidades de movimiento. Tan sólo en el pasado mes de septiembre se registraron en España un total de 17.000 ofertas de empleo que demandaban profesionales TIC.
A tenor de los resultados obtenidos en este sondeo, 1 de cada 2 personas ha recibido propuestas interesantes para cambiar de empleo o ha realizado una entrevista de trabajo en los últimos dos meses, lo que confirma la tendencia de que estos profesionales son los que presentan mejores perspectivas laborales de todo el mercado.
La Corte Constitucional de ha aprobado la homologación de títulos profesionales emitidos en España, según ha informado el embajador en España, Fernando Carrillo, y ha asegurado que se está negociando para aprobarla con otros países.
Carrillo ha afirmado que el "escenario de integración" en el que se encuentran los países de la Alianza del Pacífico (Perú, México, Chile y Colombia) no debe hacer referencia únicamente al "tránsito libre de personas, sino también al de títulos y educación".
De esta manera, con una política que favorezca la convalidación de títulos profesionales entre los diferentes países se estimula la entrada de capital humano y se facilita la inversión de compañías extranjeras en , ha defendido.
Asimismo, el embajador colombiano ha asegurado que su Gobierno prevé una reforma en la Ley de Infraestructuras con el objetivo de uniformar las condiciones para que las empresas extranjeras puedan presentarse a concursos públicos.
De esta manera, también las empresas españolas podrán participar de la licitación, ya que aunque España no forme parte de la Alianza, participa en el proceso de integración en calidad de observador.
La reforma de esta legislación podría acabar con algunos de los obstáculos con los que se encuentran las empresas extranjeras para la licitación en concursos públicos en el país latinoamericano. "Esta reforma va a ser discutida en el Congreso", ha asegurado Carrillo.
En este sentido, el embajador colombiano ha manifestado la necesidad de crear un consejo empresarial dentro del marco de la Alianza del Pacífico con el objetivo de entregar a la iniciativa privada "un liderazgo y una prioridad a la hora de examinar los temas de la integración que supone esta alianza".
"España debe ocupar un espacio muy importante en este consejo empresarial en calidad de observador privilegiado", ha añadido el embajador.
La Alianza del Pacífico se creó el 28 de abril de 2011 y persigue la creación de un área de libre circulación de bienes, servicios, capitales y personas en aras de un mayor crecimiento de las economías de sus miembros.
El embajador ha hecho hincapié en la inversión en infraestructuras de transporte y ha asegurado que, según los indicadores, el comportamiento económico en materia de obras civiles ha sido muy positivo durante el último trimestre de 2013. Carrillo ha estimado que la inversión ha aumentado entre el 20 y el 30% debido a la aceleración de los procesos de construcción de obras civiles.
El embajador ha hecho alusión también a la importancia de la nueva reforma que aprobó el Congreso colombiano el pasado 23 de noviembre, una reforma que "aclara las responsabilidades en materia de instalación de sistemas públicos y que define los mecanismos de licencias medioambientales".
Asimismo, ha recalcado la importancia que ha tenido la creación de la Agencia Nacional de Infraestructuras (ANI) de Colombia en la confianza que se deposita en el país, en medio de lo que ha calificado una nueva fase de la "revolución de las infraestructuras".
El presidente de Mercadona, Juan Roig, ha elavado a cuatro millones de euros su aportación personal a la segunda edición del proyecto 'Lanzadera' de apoyo a emprendedores, frente a los tres millones de la anterior.
"Es necesario que nos impliquemos con hechos para que las cosas sucedan", ha asegurado Roig, que impulsa este proyecto con capital totalmente privado y con su implicación personal.
En concreto, dicho programa de apoyo al talento y esfuerzo emprendedor para generar destinará cuatro millones de euros a la financiación de proyectos seleccionados, con el objetivo de que cada emprendedor que se incorpore pueda seguir disponiendo de hasta 200.000 euros para crear industria y economía productiva en España.
El plazo para la inscripción de la nueva convocatoria se iniciará el próximo 3 de febrero y concluirá el 28 del mismo mes, según han informado este martes desde el programa.
Durante este plazo, y a través de la página web www.lanzadera.es, todas las personas que dispongan de un proyecto empresarial innovador podrán enviarlo e inscribirse en 'Lanzadera', que de entre todos los participantes seleccionará a los 20 proyectos elegidos para incorporarse a este programa.
La intención de 'Lanzadera' es que todos aquellos que tengan una iniciativa emprendedora cuenten con el tiempo suficiente para presentarla al programa, que ha optado por comunicar los plazos con mayor antelación.
El director general de Lanzadera, Jaime Estebán, ha manifestado que la decisión de ampliar a 20 el número de proyectos es consecuencia de la favorable acogida que el programa tuvo en su primera edición, ya que los 4.209 proyectos que recibió desbordaron todas las expectativas y demostraron que "en España hay muchísimo talento".
Por su parte Javier Jiménez, también director general de Lanzadera, ha añadido que con esta ampliación del número de participantes, todos cuantos forman parte de este proyecto, y especialmente su impulsor Juan Roig, refuerzan el objetivo de impulsar a jóvenes emprendedores y ayudarles a convertir sus ideas en proyectos económicos basados en el esfuerzo y la productividad.
se renueva. A partir del 1 de enero de 2014, no sólo cambia su nombre—será Erasmus+—, sino y ámbito de influencia. Se dirigirá a personas entre 13 y 30 años que quieran mejorar su formación y realizar prácticas fuera de nuestras fronteras.
A continuación en este artículo de se explican las novedades de Erasmus+, las ayudas con que se contarán y las mejoras previstas en educación superior y . Entre otras cuestiones, Erasmus+ eleva su presupuesto, propone becas para programas deportivos y aúna otros programas como Comenius y Erasmus Mundus.
El próximo 1 de enero entrará en vigor , un programa previsto para el periodo 2014-2020, cuyo reto es responder a las consecuencias de la crisis económica y las altas tasas de paro juvenil.
"Seis millones de jóvenes están desempleados en la UE" y hay "más de dos millones de puestos de trabajo por cubrir", explican sus impulsores. El nuevo programa se adaptará a las necesidades del mercado laboral a través de varias medidas.
Se calcula que Erasmus+ supondrá la obtención de una Para este fin se destinará un presupuesto de 14.700 millones de euros: un 40% más que en la actualidad. Esta cantidad se distribuirá entre becas individuales y asociaciones, para repartir ayudas al estudio, la formación, el trabajo o el voluntariado en un país extranjero.
El programa está abierto a la participación de organizaciones en el ámbito de la educación, la formación, la juventud y el deporte. Pueden presentar su solicitud de financiación online a partir de finales de enero. Las personas físicas no pueden solicitar las becas directamente, sino que han de ponerse en contacto con su universidad, centro docente u organización para que presenten la solicitud.
Jorge Martín, presidente de la Erasmus Student Network España, muestra su preocupación después de la última modificación respecto a las becas Erasmus, cuyas condiciones para acceder al complemento económico que concede el Ministerio de Educación establecen que
Señala que mientras la Comisión Europea apoya el programa, aún no se ha definido cómo se gestionará desde España, por lo que se revela inquieto ante el futuro.
Por su parte, Amaya Mendikoetxea, vicerrectora de Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Madrid, estima que la educación superior "está sufriendo un proceso de globalización en el que la movilidad juega un papel central", por lo que aboga por mantener la ayuda lineal del Ministerio y pide "un reparto más favorable para España del dinero de la Comisión Europea, la principal fuente de financiación de este programa".
En cuanto a la distribución del presupuesto, éste se dividirá en cuatro partes: ayudas individuales para fomentar la movilidad (63%), cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (28%), apoyo a la reforma de la política (4,2%) y fondos que se redistribuirán entre los dos primeros capítulos (4,80%).
Por sectores, el reparto será superior en enseñanza superior (43%), Formación Profesional —Vocational education and training, VET— (22%), colegios (15%) y educación para adultos (5%). El 15% restante se asignará en función de las necesidades.
Este sábado, el BOE que incluye la partida presupuestaria anunciada por el Gobierno para permitir que todos los alumnos de las becas Erasmus de este curso reciban la ayuda complementaria que abona el Gobierno, modificando así otra anterior del 24 de octubre. El Ministerio en la decisión inicial de condicionar el cobro de la ayuda complementaria estatal para los estudiantes de Erasmus de este curso a que hubieran disfrutado de una beca general el anterior.
La orden especifica que, "con cargo al presupuesto del ejercicio 2014, se distribuirá una cantidad homogénea, mediante la oportuna resolución de concesión, cuya cuantía máxima podrá alcanzar hasta 100 euros por alumno y mes, en función del número de alumnos y de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias".
La educación superior es la principal apuesta de Erasmus+. Sobre todo se quieren mejorar las habilidades de los jóvenes para reducir la elevada tasa de desempleo entre ellos, por lo que se hará hincapié en su formación, pero también se ampliarán las oportunidades para realizar prácticas en el extranjero o cursar estudios de máster.
Del mismo modo, se potenciará el papel de las empresas para que los jóvenes puedan acceder a ellas y analizar casos reales, mientras que se respaldará el desarrollo profesional de personal académico y no académico.
Pero también se han previsto cambios en FP. Se persigue impulsar la realización de prácticas en el extranjero, ya vigentes en la actualidad, que se podrán llevar a cabo en empresas, entidades públicas u ONG, entre otras. Incluso será posible estudiar en un centro extranjero de FP y alternar esta experiencia con periodos de prácticas. Junto con estas acciones, se ha previsto el intercambio de buenas prácticas y nuevos materiales y métodos de formación.
La del renovado programa europeo tiene su origen en uno de los cambios que introduce el Erasmus+, en cuanto a los criterios para el reparto de los fondos, que se basarán en la población y no en el número de universitarios.
Dicho baremo "perjudicará" a España porque tiene menos habitantes que otros países europeos, pero más estudiantes que la media europea. De este modo, España pasaría a recibir la mitad de los 115 millones de euros actuales y vería así reducidos "a la mitad" el número de estudiantes becados, "pasarían de 40.000 a 20.000", según cifras de Educación.
El número de puestos de en los medios de comunicación españoles destruidos desde que comenzó la crisis a mediados de 2008 hasta el 30 de noviembre de este año asciende a 11.151, de los que un 40% (4.433 empleos) se han producido durante 2013.
Estos datos figuran en el Informe Anual de la Profesión Periodística 2013 de la Asociación de la Prensa de Madrid (APM), para el cual se han realizado entrevistas a 1.748 periodistas de toda España.
En su presentación, la presidenta, Carmen del Riego, ha recordado a los y ha confiado en que "pronto vuelvan a cumplir su profesión", se ha mostrado optimista con las perspectivas para 2014, un año que no ven "tan negro".
Este estudio también pone de relieve que en septiembre de 2013 había 10.560 periodistas registrados como parados —este año el estudio recoge en exclusiva los solicitantes que eligen periodismo como primera opción—, una cifra que supone un 1% más que en 2012, un crecimiento "pequeño" si se tiene en cuenta que desde que empezó la crisis en 2008 el paro en este sector aumentó un 132%.
También destaca que desde hace cinco años 300 medios de información y otros proyectos periodísticos han sido creados por periodistas, según ha explicado Luis Palacio, director del informe, que ha precisado además que "estos no son todos los que hay" pues existen un 30% más de proyectos "que no han llegado a su conocimiento".
El porcentaje de los , tanto en periodistas como en profesionales de la comunicación, ha crecido dos puntos porcentuales desde el año pasado y alcanza el 15% en 2013, y el 64,3% de los autónomos dice haber adquirido dicha condición forzado por las circunstancias.
La Comunidad de Madrid destinará 20 millones de euros en lugar de los diez previstos inicialmente a un programa para facilitar un a en el que las oficinas públicas de empleo ya han comenzado a trabajar.
Según ha informado el Gobierno regional en un comunicado, tras la ampliación de la cuantía, finalmente serán 2.400 los puestos que se crearán con esta iniciativa del Plan de Empleo de la Comunidad de Madrid que preveía en un primer momento 1.200 contratos.
El objetivo es insertar en el mercado laboral a parados de larga duración que hayan agotado el cobro de prestaciones o subsidios por desempleo, insertándolos en empresas madrileñas, entidades sin ánimo de lucro y administraciones.
Con este programa, la Comunidad de Madrid subvenciona con hasta 1.800 euros al mes los costes salariales y de formación de los desempleados que sean contratados en empresas, entidades o administraciones.
Los beneficiarios deberán llevar más de un año inscritos en las oficinas de empleo y haber agotado cualquier tipo de prestación o subsidio, incluyendo la renta activa de inserción y o el programa Prepara.
Tendrán preferencia para conseguir un trabajo los desempleados con hijos menores de 16 años a su cargo, o mayores con alguna discapacidad.
El Gobierno regional abonará a las empresas los gastos derivados de los contratos por un periodo máximo de seis meses (incluyendo los gastos de formación) y, pese a que las oficinas de empleo están preseleccionando a los candidatos, las empresas procederán a la selección final, indica el comunicado.
El 60% de los españoles valora la seguridad en el como uno de los factores clave para emigrar a otro país, seguido del 28% que lo haría por unas pensiones seguras, según se desprende de un estudio internacional elaborado por el Grupo Zurich.
Para un 24% de los encuestados en España la estabilidad política también constituye un elemento indispensable a la hora de coger las maletas y emigrar. El estudio muestra cómo cerca del 68% de los españoles no consideran la posibilidad de trasladarse a otro país porque se sienten más seguros en España.
Entre las causas que motivarían a un español a abandonar su país destacan que un 41% de los encuestados se plantearía emigrar a causa del y un 33% lo haría para encontrar mejores oportunidades laborales.
Por último, respecto a los destinos escogidos para emigrar, el Grupo Zurich ha indicado que el 38% de los españoles encuestados optarían por Alemania, Austria o Suiza como destino principal.
Un total de 39.690 españoles —de los que 26.281 habían nacido en España— abandonaron el país durante los primeros seis meses del año, cuando, por segundo semestre consecutivo, salieron más personas de las que llegaron.
Se marcharon de España un total de 259.227 (un 10% más que en 2012) frente a las 134.312 que entraron (un 11% menos), según las Cifras de Población provisionales del difundidas este martes.
es el país latinoamericano que encabeza la expectativa de creación de para el primer trimestre de 2014, según la encuesta de la firma de gestión de capital humano Manpower, realizada entre más de 65.000 directores de recursos humanos en 42 países y territorios.
Taiwán queda al frente a nivel global con 39% de tendencia neta de creación de empleo, seguido por India (33%), Nueva Zelanda (21%) y Colombia, quien empata con Singapur, con 19%.
En Latinoamérica, detrás de Colombia se ubican Brasil y Perú con 16%, México y Panamá con 14%, Guatemala (11%), Costa Rica (10%) y Argentina (5%). Estados Unidos registra un 13% y su vecino Canadá el 12% en Norteamérica, ambos detrás de México.
La tendencia neta de empleo es el resultado de restar al porcentaje de empleadores que prevé incrementar sus contrataciones el porcentaje que dice que disminuirá su plantilla.
Según Manpower, las fuertes inversiones en Colombia hacen prever el incremento de ofertas de empleo en el sector minero, a diferencia de Brasil, en donde se están terminado las obras y proyectos que generaron entre 2010 y 2011 una alta demanda de trabajadores.
Es el mismo caso de Panamá, cuya expectativa es del 14% de crecimiento de las ofertas de trabajo, 10 puntos menos que en el trimestre de octubre a diciembre de este año y 4 puntos menos comparado con el primer trimestre de 2013, detalló.
No obstante, sostuvo que esta marcada disminución en Panamá también se combina con el inicio de la campaña electoral que culminará con los comicios del próximo 4 de mayo.
Pero "no incide en el desempleo abierto (4,1%), ni indica el fin del ciclo económico de crecimiento del país", aclara el director de Operaciones Centrales para Manpower Group, Alberto Alesi.
La débil demanda laboral en Argentina se atribuye al "modelo socialista" y la menor disponibilidad de dólares que está implementando la presidenta Cristina Fernández dejando a su país dependiendo prácticamente de sus exportaciones de soja.
Respecto a Europa, Oriente Medio y África (EMOA), como los agrupa, el mejor calificado entre los 24 países medidos es Turquía con 16%, seguido por Israel con 10%, Polonia con 9% y Grecia con 7% y los que quedan rezagados son Italia con -10%, Irlanda y Finlandia con -6%, España con -4%, Eslovaquia con -2% y Bélgica con -1%.
El 4,8% de la población española de 16 a 64 años, es decir 1,45 millones de ciudadanos en edad activa, tenían certificado de en 2012, lo que supone un aumento del 15% respecto a un año antes.
Del total de personas con discapacidad reconocida (1,45 millones), el 36,6% estaba , lo que indica que su tasa de actividad es 40 puntos inferior a la de la población sin discapacidad, que se sitúa en el 77%, según explica el Instituto Nacional de Estadística (INE) en la encuesta El empleo de las personas con discapacidad.
La tasa de paro de este colectivo es del 33,1%, 8,1 puntos superior a la de la población sin discapacidad; mientras que la de empleo es del 24,5%. La misma encuesta refleja que el 88% de los ocupados con discapacidad son asalariados y, de éstos, el 78,3% tiene contrato indefinido.
Además, uno de cada cuatro que trabaja en centros ordinarios cuenta con alguna deducción en las contribuciones a la Seguridad Social y también uno de cada cuatro tiene un contrato específico de discapacidad.
En la población activa con discapacidad se observa mayor porcentaje de hombres, especialmente del grupo de 45 a 64 años, y menos peso de personas con estudios superiores que en el resto de la población. Esto último puede determinar alguna diferencia en la situación laboral, especialmente en la tasa de paro, entre ambas poblaciones, explica el INE.
En cuanto a las ramas de actividad, los ocupados con discapacidad tienen más representación en las relacionadas con la sanidad, los servicios sociales, las administrativas, servicios auxiliares, la administración pública o las industrias extractivas y manufactureras, entre otras.
En la población con discapacidad en paro hay, respecto a los parados sin discapacidad, mayor porcentaje de hombres y de personas de 25 y más años, así como menor representación de personas con estudios superiores y mayor con estudios primarios.
Desde el punto de vista del mercado de trabajo, lo más destacable del colectivo de personas con discapacidad es, según Estadística, su baja participación, con 531.600 personas activas y una tasa de actividad del 36,6%, 40 puntos inferior a la del resto de la población (77 %). Esta tasa, añade, apenas ha variado entre 2009 y 2012.
El pasado año, el número de personas con discapacidad ocupadas era de 355.500 y la tasa de empleo del 24,5%, 30 puntos inferior a la de las personas sin discapacidad. La evolución a lo largo del periodo 2009-2012 muestra un aumento de la tasa de paro, más notorio en el último año y superior a la de las personas sin discapacidad.
Respecto a las diferencias por sexo, el pasado año había 207.000 hombres con discapacidad ocupados (el 58,2 % del total de ocupados con discapacidad), frente a 148.500 mujeres (41,8 %). En 2012 el paro aumentó en mayor medida para el colectivo de personas con discapacidad que para el resto.
Estadística también explica que la edad repercute considerablemente en la brecha de participación existente en el mercado de trabajo entre la población de personas con discapacidad y el resto, que se manifiesta en una mayor incidencia del desempleo sobre la población más joven y de la inactividad en el grupo de mayor edad.
El INE señala que la participación laboral está muy determinada por el tipo e intensidad de la discapacidad y que a medida que aumenta el grado de discapacidad la tasa de actividad disminuye.
Respecto al perfil laboral, la mayoría de los trabajadores con discapacidad son asalariados, tienen contrato indefinido, jornada completa y desempeñan su actividad en el sector servicios.
Así, el 88% de las personas con discapacidad que trabajó en 2012 lo hizo como asalariado (5,3 puntos más que las personas sin discapacidad) y el 78,3% tenía contrato indefinido (2 puntos más): mientras que el 82,4 % trabajaba a jornada completa (3 puntos menos).
Otro de los datos que apunta el INE es que, de cada cien personas con discapacidad en edad laboral, nueve percibieron una prestación en el año 2012.
La Fundación Iberdrola ha puesto en marcha una nueva convocatoria de su Programa de Becas para cursar estudios de máster en los ámbitos de la energía y el medio ambiente en Estados Unidos.
Precisamente, la entidad tiene como una de sus principales áreas de actuación la creación y transmisión de conocimiento que favorezca el desarrollo de un modelo energético sostenible, lo que requiere de profesionales capaces de dirigir esta transformación. Así, a través de esta iniciativa, se quiere contribuir a la formación de las nuevas generaciones facilitando su especialización en universidades internacionales de prestigio.
En concreto, esta nueva convocatoria de ayudas se dirige a licenciados o alumnos con título de grado de nacionalidad española o estadounidense, que podrán realizar estudios de máster en la Universidad de Rochester o la Universidad de Maine en el curso académico 2014-2015, con el apoyo de la Fundación.
Los beneficiarios de estas becas deberán centrar su formación en áreas relacionadas con las energías renovables; los sistemas energéticos sostenibles; el medio ambiente y la biodiversidad; las tecnologías limpias de carbono y gestión de emisiones; la eficiencia energética; el almacenamiento de energía; el vehículo eléctrico y las redes inteligentes.
La beca cubre el coste total de la matrícula, sin límite de importe, y además de una dotación anual de 18.600 euros para manutención y material. Asimismo, para los becarios que necesiten realizar un vuelo transoceánico de ida y vuelta, la institución concederá una bolsa de viaje de 1.400 euros.
En el proceso de selección, la Fundación valorará aspectos como las calificaciones académicas, el currículo y el interés del proyecto de estudios. El plazo de inscripción estará abierto hasta el próximo día 27 de febrero de 2014. Los interesados pueden consultar todas las condiciones de la convocatoria y rellenar el formulario de inscripción on line en la página web .
Adicionalmente, la Universidad de Nuevo México (en Estados Unidos) ha abierto el plazo de solicitudes para optar a una de las tres becas que concede con el respaldo de la Fundación Iberdrola, en el marco de la Cátedra Príncipe de Asturias en Ciencias de la Información y Tecnologías Relacionadas, constituida por la compañía en el año 2000.
Estas ayudas se dirigen a estudiantes de nacionalidad española que quieran cursar estudios de doctorado en el área de redes inteligentes. Los candidatos deberán haber concluido sus estudios universitarios, preferentemente en ingeniería industrial, telecomunicaciones, informática o ciencias exactas.
Los interesados podrán enviar su solicitud hasta el día 27 de febrero de 2014 a la Universidad de Nuevo México a través del correo electrónico PofAchair@unm.edu.
Para optar a estas becas, que se conceden por un periodo de tres años, los interesados deben solicitar previamente, y antes del 15 de febrero de 2014, su ingreso en el programa de doctorado del Department of Electrical and Computer Engineering, en la página web .
España fue el tercer país de Europa donde más crecieron los entre junio de 2012 y el mismo mes de 2013, con 38.200 nuevos emprendedores, un 1,3% más, hasta situar su número total en 2.884.700 trabajadores, según datos de Eurostat difundidos este lunes por la organización de autónomos ATA.
Entre junio de 2012 y junio de 2013, la perdió 347.900 autónomos, un 1,1%, hasta sumar más de 33 millones de por cuenta propia, arrastrada, sobre todo, por Italia (-206.300 autónomos), Portugal (-37.300), Alemania (-29.600) y Rumanía (-27.400).
En este periodo, 15 países europeos crearon empleo autónomo, destacando, además de Holanda, Bélgica y España, países como Suecia (+18.600), Irlanda (+14.600) y Austria (+13.500 autónomos).
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha destacado que los datos de España, extraídos de la Encuesta de Población Activa (EPA) y no de la afiliación a la Seguridad Social, apuntan a que España cerrará el año 2013 con un crecimimiento superior a los 50.000 autónomos.
Entre junio de 2012 y junio de 2013, España lideró el crecimiento de autónomos que no disponen de empleados, con 97.800 nuevos trabajadores, seguido de Holanda (+61.500), Reino Unido (+26.900) y Austria (+13.700).
En el conjunto de la UE se perdieron 366.000 autónomos sin asalariados durante este mismo periodo, siendo los mayores descensos los de Italia (-237.100 autónomos sin empleados), Polonia (-142.800) y Alemania (-74.300).
Justamente lo contrario ocurrió en el caso de los autónomos empleadores: descendieron en España y aumentaron en la UE. En concreto, los autónomos con asalariados a su cargo bajaron en España en 59.700 trabajadores entre junio de 2012 y junio de 2013, mientras que subieron en 11.700 autónomos en el conjunto de la Unión.
España fue, en este caso, el país que más autónomos empleadores perdió en este periodo, junto a Reino Unido (-38.900), Grecia (-31.000) y Portugal (-10.300). Los mayores crecimientos, por el contrario, correspondieron a Italia (+60.900 autónomos con asalariados), Alemania (+41.400), Bélgica (+25.700) y Polonia (+18.100).
Los ministros de y Asuntos Sociales de la han alcanzado un acuerdo para sacar adelante la nueva directiva sobre trabajadores desplazados, destinada a aumentar la protección de los empleados enviados por sus empresas a otros países.
El comisario europeo de Empleo y Asuntos sociales, Laszlo Andor, expresó su satisfacción por el enfoque general logrado sobre esta "importantísima propuesta legislativa" al término del Consejo de ministros de Empleo celebrado en Bruselas.
El nuevo texto ha sido acordado tras unas complejas negociaciones que se han prolongado durante los dos últimos años, debido principalmente a las diferencias entre los Estados miembros sobre el sistema de control previsto para la normativa, y en particular sobre las inspecciones de empresas y las sanciones contempladas en caso de incumplimiento.
El compromiso final "es menos exigente que el inicialmente propuesto por la Comisión", admitió Andor, quien destacó que "lo importante es haber logrado el acuerdo" y que se trata de un texto "basado en un concepto de equilibrio".
El texto, que ahora será negociado entre los Veintiocho y el Parlamento Europeo, tiene como objetivos principales "aumentar la protección legal de los trabajadores desplazados y que las empresas operen con mayor seguridad jurídica".
La versión final de la directiva reconoce que los Estados miembros "tendrán las competencias necesarias para llevar a cabo los controles (sobre la aplicación de las normas) cuando lo crean necesario", señaló Andor.
De este modo se han resuelto las preocupaciones de un grupo de países, entre ellos Reino Unido, Polonia, Dinamarca o la República Checa, que rechazaba la propuesta inicial de la Comisión al considerar que vulneraba sus competencias nacionales.
La directiva, además, "reconoce la responsabilidad del contratante" sobre el cumplimiento de la normativa, y "otorga flexibilidad a los Estados miembros" en su aplicación, señaló Andor.
Esto permitirá "respetar los diferentes modelos sociales y de negociación colectiva" que actualmente están en vigor en los Estados miembros, añadió.
La nueva normativa sustituirá a las reglas en vigor desde 1996, y fue impulsada por la Comisión después de que se "detectaran abusos" en los trabajadores desplazados a algunos Estados miembros en sectores como el de la construcción o el transporte por carretera, recordó el comisario europeo.
Una vez entre en vigor, los empleadores estarán obligados a ofrecer información clara y transparente sobre sus sedes en el extranjero y sobre sus trabajadores desplazados, para evitar la existencia de "empresas fantasma" establecidas en otros países con menor protección social y costes laborales inferiores.
El 53,8% de los piensan que su empresa lleva a cabo medidas para contribuir a su bienestar laboral, si bien el 35,4% de ellos considera esta medidas insuficientes y piden un mayor esfuerzo a sus empleadores.
Según una encuesta de Adecco realizada a más de 2.000 trabajadores de entre 18 y 65 años de toda España, el 46,2% de los trabajadores no aprecia medidas en sus empresa para asegurar el bienestar laboral.
Prácticamente la totalidad de los españoles que trabajan (96,5%) cree que el bienestar laboral influye en el rendimiento de un empleado aumentando su productividad en el puesto de trabajo, opinión que comparten los trabajadores más veteranos en mayor proporción, frente a los de 35 a 44 años, que son los que opinan en mayor medida que el bienestar laboral no influye directamente en el rendimiento.
La encuesta refleja además que dos de cada tres españoles (67,9%) reconocen que su bienestar laboral influye en su bienestar personal y familiar de forma directa, y son las mujeres en mayor medida que los hombres quienes consideran esta opción como prioritaria.
Por contra, el 27,3% de los trabajadores indica que, en términos generales, el bienestar laboral no influye en su vida personal, pues procuran mantener aisladas estas dos parcelas. En este punto, son mayoritarios los hombres que así se manifiestan.
En cuanto a las medidas que adoptan las empresas para el bienestar laboral de sus plantillas, en el plano físico destaca la prevención de riesgos laborales, que es tenida en cuenta por dos de cada tres compañías, seguida de instalaciones adecuadas (48,4%) y de nutrición saludable en los espacios de restauración de la empresa (16,2%).
Por su parte, entre los factores emocionales que más cuidan las empresas españolas se encuentran las medidas de (39,2%), el reconocimiento por parte de los superiores (30,9%) y los planes de desarrollo profesional (26,5%).
Por último, los factores sociológicos que más miman las empresas, según sus empleados, son las actividades en grupo (34,5%), la contribución a causas sociales (24,3%) y medidas de ayuda a la sociedad (18,5%).
La encuesta de Adecco también constata que más de tres de cada cuatro trabajadores encuestados (76,2%) afirman sentirse identificados con la cultura empresarial de su compañía y los valores corporativos que defienden, aunque existen diferentes escalas: un 23,8% de ellos está plenamente identificado con esos valores, mientras que un 40,3% manifiesta que no lo hace en su totalidad y un 12,2% se reconoce sólo con alguno de los valores corporativos.
Las en mandos intermedios o en puestos directivos de diversos niveles cobran de media un 10% menos que los hombres, con 33.851 euros de salario en 2013, frente a los 37.793 euros de los varones, según un estudio de Randstad.
Por sectores, esta diferencia salarial es más pronunciada en Transporte y logística (-28%, con 40.837 euros en los contratos firmados por hombres y 29.425 euros en los de mujeres), Banca (-26%, 46.857 euros frente a 34.889), Finanzas (-22%, 44.557 euros frente a 34.774 euros), e Ingeniería (-14%, 37.130 euros frente a 32.024 euros).
Los sectores en los que la brecha salarial entre hombres y mujeres es más reducida son los de la Informática (-1%, con 34.626 euros en hombres y 34.303 euros en mujeres), Retail (-3%, 33.327 euros frente a 32.406), Salud y farmacia (-4%, 36.480 euros frente a 35.043 euros) y Ventas y marketing (-5%, 38.605 eyuros frente 36.499 euros).
El informe destaca el "giro" que han dado algunos sectores y pone como ejemplo la Banca, donde la presencia de mujeres es ahora superior a la de los hombres (un 56% ante el 44%).
No obstante, el aumento de las mujeres en puestos directivos de este sector no ha supuesto un incremento salarial en la misma medida, ya que la diferencia de salario entre hombres y mujeres sigue siendo de un 26%, cobrando los hombres 46.857 euros y las mujeres, 34.889 euros.
Según Randstad, aunque en el momento de acceder al mercado laboral no se aprecian diferencias significativas en el salario que perciben hombres y mujeres, a medida que éstas avanzan en su carrera profesional presentan retribuciones inferiores a las de los varones en casi todos los sectores.
Esto se debe, según el grupo de recursos humanos, a la maternidad o a la reducción del horario laboral, lo que no le permite a la mujer acceder a puestos de promoción.
De hecho, del total de la muestra utilizada para elaborar el estudio, el 68% de las contrataciones para cargos de responsabilidad correspondieron a hombres y el 32% a mujeres, constatándose así que la presencia de los hombres en los puestos más elevados dentro de las compañías es mayoritaria.
Las mujeres menores de 25 años presentan las mismas prioridades que los hombres en cuanto a la proyección de su carrera profesional, pero a medida que aumenta la edad de la mujer lo hace también el interés por otras cuestiones, como la en el trabajo, entre otras.
España encabeza la lista de 30 países donde se cree que las trabajadoras son las más capacitadas para dirigir áreas de responsabilidad (56,5%), lejos de la media internacional, situada 16,5 puntos porcentuales por debajo.
España también figura, con un 58,3%, entre los tres países que más desean que las mujeres dirijan áreas de responsabilidad, solo superados por China (79,1%) y Chile (58,6%).
El porcentaje de españoles que se decantan por una mujer como jefe (41%) es ligeramente superior a los que prefieren a un hombre (35,1%). En el contexto internacional, los países que superan a España son China (55,4%), Chile (46,4%), Hong Kong (44,3%), Italia (43,8%), Brasil (43,3%) y Estados unidos (43%).
El Servei d'Ocupació de (SOC) destinará 22,56 millones de euros a un nuevo programa mixto de dirigido a 2.660 parados de más de 30 años que hayan agotado la prestación de y los subsidios y que se desarrollará entre este año y 2014.
La Consejería de Empresa y Empleo ha explicado en un comunicado emitido esta semana que los participantes trabajarán en servicios de "carácter público e interés social" durante un mínimo de seis meses.
Durante este tiempo y dentro de la jornada laboral, también harán cursos de entre 80 y 120 horas, y tendrán la tutorización y el seguimiento de expertos para facilitar su inserción laboral cuando acabe el programa.
Los ayuntamientos y los consejos comarcales serán los encargados de gestionar estas ayudas, de las que se beneficiarán más de 440 municipios de Cataluña; los contratos de trabajo empezarán antes del 31 de diciembre de este año.
La escuela de negocios española IE Business School ha sido considerada como la primera escuela de negocios de Europa en el Ranking de Escuelas de Negocios Europeas 2013 elaborado por el , posición que comparte con la escuela francesa HEC.
Asimismo, Esade Business School e Iese Business School, también españolas, ocupan el tercer y el sexto lugar, respectivamente.
Este informe anual promedia los resultados obtenidos por las principales escuelas de negocios europeas en los rankings parciales de programas MBA, Executive MBA, Masters in Management y cursos de Executive Education, publicados este año por Financial Times.
Para elaborar este listado, Financial Times evalúa criterios como la internacionalización de las escuelas de negocios y la proyección de sus programas, la progresión profesional y salarial de los graduados, el cumplimiento de expectativas de alumnos y empresas clientes, o el nivel investigador, entre otros.
Por otro lado, esta semana también se ha publicado el informe QS Global Business Schools Report 2013/14, que sitúa a IE Business School como la primera escuela de negocios Europa y la cuarta del mundo en la categoría de Gestión Emprendedora tras las estadounidenses Harvard, Stanford y Wharton.
El ministro de Economía de , George Osborne, podría anunciar pronto una reforma de las estatales para ampliar a los 70 años la edad de jubilación en 2060,
Entre las medidas figura la reforma de las pensiones a fin de adaptarlas al aumento de la esperanza de vida,
Las pensiones estatales ya habían sido modificadas, puesto que la edad de jubilación pasará de los 65 a los 66 años en 2020 y a los 67 años en 2028, medidas que se mantienen, pero el Gobierno considera ahora ampliar aún más la edad hasta los 70 años en 2060.
Con este plan, los escolares que el año próximo decidan empezar a trabajar a los 18 años tendrán que trabajar durante 52 años antes de tener derecho a recibir la pensión estatal.
En la presentación del Parlamento Británico de su informe de otoño, Osborne, informó de que, basándose en las cifras de esperanza de vida, tal y como recoge la legislación británica, la edad de jubilación para acceder a una pensión pública se elevará hasta los 68 años a mediados de la década de 2030 y a 69 a finales de la década de 2040.
También destacó que las nuevas previsiones económicas confirman que las medidas adoptadas por el Ejecutivo "están funcionando", aunque advierte de que aún no se ha hecho todo el trabajo necesario para asegurar una mejor situación económica en el largo plazo.
"Buscamos una recuperación responsable. Una en la que no malgastemos los logros que hemos alcanzado, pero en la que vamos a tomar decisiones difíciles. Una en el que no repitamos los errores del pasado y en la que preveamos las burbujas de la deuda antes de que amenacen la estabilidad financiera", aseguró.
En concreto, destacó que, aunque está bajando, el déficit sigue siendo demasiado elevado y exige la adopción de más medidas difíciles, así como que, pese a unas mejores previsiones de crecimiento, la productividad es aún demasiado baja y requiere más reformas económicas.
Asimismo, incidió en que hay que hacer frente a los elevados impuestos a las empresas y a las bajas exportaciones, y remarcó que, aunque los ingresos disponibles de los hogares están aumentado, aún se sienten los efectos de la crisis financieras en sus presupuestos y el coste de vida.
Entre otras medidas que Osborne espera anunciar figuran la reforma de las tasas al sector energético y nuevas ayudas a las pequeñas y medianas empresas (pymes).
La Comisión Europea (CE) ha pedido este miércoles la creación de "contratos de prácticas profesionales" que recojan por escrito las condiciones laborales de los becarios, con vistas a evitar su explotación por parte de los empleadores y a aumentar sus posibilidades de encontrar empleo.
Esta es la medida más importante del Marco de Calidad para las Prácticas Profesionales presentado por el Ejecutivo comunitario, un conjunto de recomendaciones que, de obtener el respaldo de los Veintiocho, deberán aplicarse a las legislaciones nacionales y a los sistemas de formación.
El objetivo es que los becarios "adquieran experiencia profesional de alta calidad bajo condiciones justas y seguras" y contribuir a la reducción del elevado paro juvenil en la UE, ha dicho el comisario europeo de Empleo y Asuntos Sociales, Laszlo Andor, al presentar las recomendaciones.
En la UE hay actualmente unos 5,6 millones de parados menores de 25 años y una tasa de desempleo juvenil del 23,7 %, un porcentaje que asciende al 58 % en Grecia y al 57,4 % en España, según los últimos datos publicados por Eurostat, correspondientes a octubre.
"Mejorar las prácticas laborales es parte de la solución para resolver este problema", afirmó Andor, quien añadió que los becarios "pueden tener más opciones de encontrar un empleo si se garantiza una mayor transparencia" y "buenas" condiciones laborales.
"Es inaceptable que haya becarios explotados como mano de obra gratuita o barata", afirmó el comisario europeo, y en este sentido destacó la necesidad de tomar medidas para que los jóvenes "cuenten con una experiencia de calidad y válida para conseguir un empleo más adelante".
La Comisión propone en concreto crear un "acuerdo escrito" obligatorio entre becarios y empleadores, que deberá especificar el "contenido de aprendizaje" de las prácticas mediante la fijación de objetivos formativos o de un sistema de supervisión, así como las condiciones laborales.
Estos "contratos de prácticas" recogerán la "extensión limitada" de la estancias profesionales, la duración de la jornada laboral, una "indicación clara de que los becarios serán pagados o compensados de otra forma" y si cotizarán a la seguridad social.
Además, los empleadores que oferten plazas para prácticas estarán obligados a especificar en sus anuncios si éstas estarán remuneradas.
Las recomendaciones se refieren a las prácticas profesionales, pero no a las realizadas en el marco de un programa educativo y que sean contabilizadas con créditos de formación.
El Marco de Calidad propuesto por la CE pretende facilitar la aplicación de la nueva garantía juvenil, una iniciativa que estará en marcha desde principios del año próximo, dijo Andor.
La garantía establece que todos los europeos menores de 26 años deben tener acceso a un trabajo, formación o prácticas en un plazo máximo de 4 meses tras terminar sus estudios o quedar desempleado, y ha sido dotada con un presupuesto de 6.000 millones de euros para el período 2014-2020.
Bruselas también confía en que la creación de un marco común a nivel europeo impulse la movilidad de becarios entre Estados miembros, a través de los programas de aprendizaje y prácticas que contarán con ayudas europeas del nuevo Erasmus+.
Las prácticas laborales están muy extendidas en la Unión Europea, aunque en la mayoría de los casos los empleadores no ofrecen remuneración a los becarios, no ponen por escrito las condiciones ni les ofrecen opciones laborales al término de la estancia profesional.
Así lo indica una reciente encuesta realizada por la Comisión, según la cual el 46 % de los jóvenes europeos encuestados había realizado unas prácticas en los últimos meses, de los cuales el 59 % afirmó que no había recibido ninguna compensación económica.
El 35% de los becarios encuestados no firmó ningún acuerdo escrito con sus condiciones laborales, mientras que al 23 % de ellos se les ofreció extender las prácticas profesionales al término de su estancia en lugar de un contrato profesional.
La empresa de servicios tiene previsto incorporar a su plantilla española un total de 700 nuevos profesionales durante el curso 2013-2014, de los cuales 425 serán jóvenes recién licenciados y 275 profesionales con experiencia , según informó la firma. Estas nuevas incorporaciones recibirán un plan específico de formación en función de las tareas que vayan a desempeñar.
Los nuevos profesionales reforzarán las tres divisiones de la firma: Auditoría, Consultoría de Negocio y Financiera y PwC Tax&Legal Services, el despacho de abogados y asesores fiscales de la firma, con el fin de potenciar áreas clave como el sector financiero, el área de fusiones y adquisiciones o los servicios relacionados con la fiscalidad internacional, entre otras.
PwC cuenta con acuerdos para la formación de sus empleados con las principales escuelas de negocio y universidades del país, como el máster en Auditoría Financiera en CUNEF, el máster en Asesoría Jurídica y Financiera por el IE Business School en Madrid, el máster en Auditoría Financiera en la Universidad Pompeu Fabra o el máster Corporativo PwC Tax&Legal Services con Esade en Barcelona.
Además de los acuerdos con universidades y escuelas de negocios, la firma ofrece a cada empleado más de 100 horas de formación técnica de alto nivel a través de La Academia de PwC. Esta universidad corporativa da respuesta a la demanda de formación de los más de 4.000 profesionales de la firma en España. El objetivo es que puedan adquirir los conocimientos y desarrollar las competencias necesarias para su trabajo y desarrollo profesional.
La socia responsable de Capital Humano de PwC, Virginia Arce, señaló que "este talento que se incorpora a la firma aportará los conocimientos, aptitudes y actitudes necesarias para seguir creciendo".
El 70% de los puestos laborales que quedan vacantes en España no se hacen públicos para que los interesados puedan a optar a ellos, según un estudio presentado este jueves por la escuela de negocios IESE con el patrocinio de la Fundación Citi.
El informe Objetivo: reducir el desempleo juvenil en España, elaborado con encuestas a directivos, no saca conclusiones sobre la falta de publicidad de los puestos vacantes, aunque se puede sobreentender que se cubren utilizando las bases de datos de las propias empresas.
Respecto al elevado paro juvenil en España, el informe lo atribuye al actual sistema educativo y a las políticas públicas de empleo.
Según el estudio, 7 de cada 10 encuestados cree que para contratar a jóvenes se necesita un aumento de la demanda de bienes y servicios, mientras que el 12 % considera fundamental que existan subvenciones a la contratación para este colectivo.
En este sentido, una de las autoras del informe y profesora de la Universidad de Navarra, Lourdes Susaeta, ha explicado que los directivos consideran que la solución al desempleo no está sólo en las subvenciones a los contratos de los jóvenes, sino que es importante dedicar recursos a favorecer el crecimiento económico para impulsar la demanda interna.
A este respecto, los expertos encuestados abogan por atraer la inversión extranjera para aumentar el consumo y llegar a una situación en la que las subvenciones "serían innecesarias".
De acuerdo con el estudio, también son causas del desempleo juvenil el desajuste entre la cualificación y la demanda laboral, la falta de orientación a los jóvenes y la baja disposición de los españoles a emprender y buscar empleo en otros países.
"En un mundo cada vez más globalizado, la mentalidad tiene que cambiar puesto que la movilidad y la internacionalización son cruciales", dice el informe.
Otras barreras que dificultan a las compañías la contratación de jóvenes son la ralentización de la actividad empresarial por la caída del consumo y el exceso de burocracia a la hora de firmar contratos en prácticas.
Las empresas de gran distribución integradas en la patronal Anged han contratado a 12.000 personas para reforzar sus plantillas de cara a la campaña de Navidad, el 5% más que en el año anterior, debido a las buenas expectativas de ventas que manejan.
Personal de línea de caja, reponedores, trabajadores de paquetería y almacén son los perfiles que concentran la mayor parte de los refuerzos, que en su mayoría afectan a menores de 30 años.
Adicionalmente, las empresas que prestan servicios a los asociados de Anged, como por ejemplo seguridad o mantenimiento, y aquellas que tienen "corners" en sus establecimientos contratarán a 6.000 personas.
La Asociación Nacional de Grandes Empresas de Distribución (Anged) considera que estas Navidades, en las que el comercio se juega gran parte del año, pueden marcar "el primer punto de inflexión en el comercio desde que comenzó la crisis", asegura la patronal en un comunicado.
Las compañías de distribución basan su optimismo en que este año, la campaña de Navidad no estará marcada por medidas tan "traumáticas" para la capacidad de gasto de los hogares como la subida del IVA o la supresión de la paga extra a los funcionarios que se dieron en 2012.
Además, en los últimos meses se ha frenado la caída de las ventas en el comercio minorista, ha habido una "ligera" recuperación de la confianza de los consumidores y el mercado laboral también ha comenzado a estabilizarse.
Así, el gasto de los hogares avanzó un 0,4% en tercer trimestre, rompiendo una racha negativa de tres años.
Actualmente, Anged agrupa a 17 compañías de distribución: AKi, Alcampo, Apple Retail, Bricomart, C&A, Carrefour, Conforama, El Corte Inglés, Grupo Cortefiel, Eroski, FNAC, Hipercor, Ikea, Leroy Merlin, Media Markt, Toys R Us y World Duty Free Group.
La Universidad de ha repartido ya un total de 110.000 euros en las ayudas sociales que fueron convocadas por el Rectorado con el fin de paliar la situación económica de los alumnos con menos recursos económicos.
Esta cantidad ha permitido ayudar a un total de 310 estudiantes, quedando otros 173 en lista de espera y para los que la institución docente continúa sus gestiones con el fin de tratar de prestarles la misma atención.
Las cifras han sido expuestas en el transcurso de la sesión del Consejo de Gobierno en la que se informó sobre la grave situación financiera que deberá afrontar la Universidad como consecuencia de los recortes sufridos en los últimos años y el previsto para el ejercicio 2014.
En la reunión se señaló que las cifras planteadas por la Comunidad Autónoma suponen una tijeretazo de unos siete millones de euros, lo que representa un escenario en el que los Presupuestos 2014 alcanzarían una cifra de 176 millones de euros, lo que supone una reducción del 3% en la partida para la educación superior.
El Consejo de Gobierno, por otro lado, ha aprobado los convenios de colaboración a suscribir con distintos organismos y entidades, así como el reglamento de régimen interno de la residencia de la Granja Universitaria.
Las organizaciones de ATA, UPTA y Uatae han destacado los buenos datos de afiliación al Régimen de Trabajadores Autónomos (RETA) registrados en noviembre, con un avance mensual de 3.816 cotizantes (+0,13%) y un crecimiento interanual de 13.802 emprendedores (+0,46%).
"Esta evolución nos lleva a prever que 2013 terminará con un crecimiento neto de autónomos del entorno de los 20.000 cotizantes, lo que será el primer signo de la recuperación de la economía real española", ha subrayado el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Amor considera que los datos de noviembre "confirman el cambio de tendencia" vislumbrado en los meses anteriores, ya que mientras que en los once primeros meses de 2012 se perdían una media de 130 autónomos cada día, durante 2013 la afiliación de autónomos aumenta en 54 emprendedores diarios.
"Lo peor de la crisis en materia de ya ha pasado, pero aún habrá que esperar, ya que la recuperación del mercado de trabajo será muy lenta", ha asegurado Amor.
Por su parte, el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, ha subrayado que con el dato de afiliación de noviembre "se puede asegurar que el año acabará con crecimiento positivo en el trabajo autónomo por primera vez desde 2007".
Reyna ha recordado que durante los cinco años de crisis los datos de afiliación al RETA de noviembre han sido habitualmente negativos, siendo también la primera vez durante la crisis en el que el régimen de autónomos crece considerablemente con respecto al mismo periodo del año anterior.
UPTA, por su parte, ha indicado que esta evolución tiene mucho que ver con las reducciones de cuotas a la Seguridad Social, por lo que ha pedido al Gobierno que refuerce aún más su compromiso político "para consolidar esta vuelta a la senda del crecimiento del trabajo autónomo".
Por su lado, la secretaria general de Uatae, María José Landaburu, ha destacado que hasta ahora el mes de noviembre "era un mes negro para los autónomos". No obstante, Landaburu ha indicado que, a pesar del aumento en la afiliación, muchos de estos autónomos "se han lanzado al emprendimiento por necesidad".
Para Landaburu, es "esencial" respaldar el valor de estos emprendedores y poner a su disposición toda la formación, asesoramiento y financiación posible para que puedan mantenerse en sus actividades y generar empleo.
En medio de una de , una universidad privada de Nicosia se ha convertido en el primer centro educativo del mundo en aceptar el pago a través de la moneda virtual , una divisa nacida en 2008 que aún causa controversia.
"La idea de aceptar pagos para la matriculación surgió tras las solicitudes recibidas por nuestros estudiantes de programas on line en países donde las transacciones bancarias son difíciles de efectuar o tienen costes muy elevados", explica el director financiero de la Universidad de Nicosia, Jristos Vlajos.
La semana pasada, la Universidad de Nicosia recibió su primer pago en esta moneda electrónica, hecho por un estudiante de Sudáfrica, lo que ya ha convertido el proyecto en una realidad.
Pese a las dudas que aún pesan sobre el "bitcoin", Vlajos se muestra convencido de que esta novedad puede cambiar positivamente la economía y la sociedad.
"Bitcoin puede tener en nuestras vidas los mismos efectos que Internet", opina Vlajos, tras agregar que esta divisa virtual podría comportar una importante innovación en los sistemas financieros, en los pagos internacionales, en el comercio digital y en el desarrollo de la economía global.
"Te permite realizar pagos 24 horas por día y siete días a la semana. El funcionamiento de bitcoin es mucho más seguro, mucho más práctico, mucho más rápido y menos costoso que otros métodos de pago utilizados en Internet", señala el experto.
Bitcoin debe su reciente éxito a la gran proyección que los medios de comunicación hicieron de esta divisa, además de a su adopción por algunas plataformas digitales como Wordpress o Baidu.
"Por supuesto que los medios han influido en su éxito. Hay también quien opina que se trata de una burbuja que acabará pronto", dice Vlajos, aunque se muestra contrario a este parecer.
La cotización del bitcoin, aunque muy volátil, ha experimentado en los últimos años una pronunciada tendencia al alza: si en julio de 2010 un bitcoin valía menos de un centavo de dólar, esta semana se venden en torno a los 1.000 dólares (740 euros).
"Cada diez minutos se crean 25 bitcoins. De momento hay 12 millones en circulación y cuando llegue a un máximo de 21 millones se parará, algo previsto para 2040", indica Vlajos.
Originalmente la moneda fue concebida en 2008 por un programador llamado Satoshi Nakamoto y, al contrario que otras, no está controlada por un banco emisor, a pesar de lo cual el Departamento de Justicia de Estados Unidos la declaró el pasado noviembre como "medio legal de intercambio".
Sin embargo, el Congreso de EEUU ha analizado los temores de que esta divisa pueda ser utilizada para blanquear dinero o realizar compras ilícitas, gracias al anonimato que permite. Pero, según Vlajos, esto no tiene que ver con la moneda "en sí misma", sino que es un problema de las sociedades, el Estado y la Policía.
A pesar de que el corralito que se decretó en Chipre el pasado marzo tuvo un efecto llamada en las compras de bitcoins y de que las restricciones al movimiento de capital aún se mantienen en la isla mediterránea, la Universidad de Nicosia asegura que la introducción de esta divisa virtual se ha producido al margen de la crisis.
Vlajos cree que, de haber sabido más sobre el bitcoin, muchos chipriotas podrían haberse salvado de la quita decretada a sus depósitos por el Eurogrupo como parte del rescate financiero.
La iniciativa de la universidad chipriota, que cuenta con unos 8.500 estudiantes, de los que 2.000 son de cursos on line, pretende ampliarse al pago de otros programas además de los que se hacen a distancia.
Además, la Universidad ha presentado a las autoridades chipriotas una propuesta para que Chipre se convierta en un centro comercial de bitcoins con la entrada de esta divisa virtual en la bolsa chipriota, aunque tras una reglamentación previa.
"Es una cuestión de tiempo que un país decida fundar una bolsa basada en el bitcoin", explica Vlajos, para quien esto supone "una oportunidad de crear una nueva industria".
No es una asignatura como tal ni se examina a los alumnos, pero cada vez más colegios dedican espacio a la Educación para el Desarrollo (EpD). Los propios docentes imparten contenidos relacionados con esta materia o se establecen acuerdos con ONG especializadas, que acuden a los centros o colaboran en fechas especiales, como el Día del Niño, para transmitir a los estudiantes valores relacionados con la solidaridad, la justicia social y los derechos humanos.
Este programa está impulsado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Ministerio de Educación. A continuación, se explica en qué consiste, qué es la educación para el desarrollo, por qué se premian las buenas prácticas y algunas de éstas para que padres y profesores las conozcan.
La educación para el desarrollo pretende conseguir que la ciudadanía "se comprometa y participe de una política de desarrollo eficaz y de calidad". Se fija en los alumnos porque el futuro está en sus manos y plantea actividades que consigan transmitirles valores y actitudes relacionadas con la solidaridad, la justicia social y los derechos humanos.
Su importancia es tal que incluso se ha creado una Unidad de Educación para el Desarrollo en la . Y es que se quiere que los centros se impliquen en esta iniciativa.
La educación para el desarrollo se considera un proceso educativo que sensibiliza, forma y genera conciencia entre los estudiantes. Por ello se asienta en las competencias educativas de cada comunidad autónoma, que deciden de qué manera se impartirá en los centros y en las distintas etapas educativas.
Hay dos modos principales: bien a través del profesorado o con la colaboración de ONG, que organizan sesiones con cada aula centradas en aspectos que contribuyan a los fines de la educación para el desarrollo.
Los padres interesados en conocer más sobre esta experiencia pueden consultar distintos recursos, como son un blog, una cuenta de Twitter y una página de Facebook. En ellos se vuelcan informaciones relevantes en el ámbito de la educación para el desarrollo, "que sirven además de soporte para el trabajo docente en esta línea", explica la AECID.
La idea es que esta formación tenga una continuidad y que salte de los centros educativos a las universidades. Para ello se insiste en la sensibilización del alumnado, mediante la transmisión de información referida a temas tan actuales como la pobreza o la desigualdad de género.
Para valorar el esfuerzo de los colegios en este ámbito, en 2009 se creó el Premio nacional de educación para el desarrollo Vicente Ferrer, que falleció ese mismo año.
Este galardón "pone en valor la labor desempeñada por el profesorado como agente transformador", se explica, y pretende fomentar los valores que el propio Ferrer promovía. El premio es la pieza clave del programa Docentes para el desarrollo, orientado a la formación del profesorado y que se implantó en 2010.
Este galardón carece de dotación económica, pero consiste en la participación en un seminario formativo, la posibilidad de visitar proyectos impulsados en los países donde se celebran estos seminarios, la publicación de las buenas prácticas premiadas y, sobre todo, el reconocimiento público a las acciones implantadas.
Todos los centros españoles sostenidos con fondos públicos pueden optar a este premio. En cada edición se galardona a 15 escuelas, a las cuales se reconoce como agentes estratégicos para sentar las bases de una generación comprometida. "Nuestros niños y niñas, nuestra juventud de hoy, serán la sociedad del mañana", se argumenta.
Los padres y centros educativos interesados en conocer más sobre los proyectos premiados hasta ahora pueden consultar las publicaciones de las cuatro ediciones celebradas. Cada una de ellas recoge los centros educativos y las prácticas galardonadas, algunas de las cuales se detallan en el siguiente listado:
El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través de la , ha abierto el plazo de presentación de proyectos al Programa empleaverde en su edición de 2014.
El objetivo del programa, cofinanciado por el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo Adaptabilidad y 2007-2013, es impulsar el potencial de los temas ambientales y de sostenibilidad para generar puestos de trabajo y crear y consolidar empresas verdes, prestando especial atención a los jóvenes menores de 30 años, en el marco de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016.
Se impulsará la realización de los proyectos seleccionados con una inversión superior a los 3,1 millones de euros. Así, el importe mínimo de los proyectos será de 40.000 euros y el máximo de 150.000 euros. El plazo máximo de presentación de solicitudes finalizará el 20 de enero de 2014.
Entre los destinatarios de los proyectos se priorizará a los jóvenes menores de 30 años y a los colectivos desfavorecidos como mujeres, personas con discapacidad, personas inmigrantes, mayores de 45 años y trabajadores de baja cualificación.
Además, se valorará positivamente que los proyectos vayan dirigidos a profesionales dedicados a la investigación de cuestiones tanto económicas, jurídicas, sociales y científicas del medio ambiente.
Los proyectos que se presenten deberán seguir una de las dos líneas estratégicas establecidas. Una primera dirigida al fomento del empleo verde y proyectos de apoyo a la creación y consolidación de empresas verdes, como iniciativas que busquen aprovechar el potencial de las actividades económicas vinculadas al medio ambiente y de la sostenibilidad para crear empleo y conseguir empresas más competitivas.
Una segunda línea de actuación de los proyectos irá dirigida al fomento del emprendimiento, la creación de empresas verdes y/o nuevas líneas de negocio en actividades económicas vinculadas al medio ambiente, como proyectos que impulsen la inversión o la canalización de la inversión hacia proyectos empresariales verdes.
A través de los cerca de 230 proyectos desarrollados en el marco del Programa, se está apoyando la creación y consolidación de más de 2.300 empresas o actividades económicas vinculadas al medio ambiente y la formación de más de 55.000 trabajadores. Los proyectos desarrollados llegan a un millón de destinatarios y crean más de 500 empleos directos.
Además, este Programa quiere impulsar el emprendimiento y la creación de empresas verdes a través del refuerzo de la Red emprendeverde y de las iniciativas que esta promueve, la primera plataforma dirigida a emprendedores e inversores especializada en el negocio verde.
Su objetivo es fomentar la creación y consolidación de empresas o nuevas líneas de negocio en actividades vinculadas al medio ambiente y canalizar la inversión hacia actividades económicas sostenibles.
La Red emprendeverde sirve de puente entre los emprendedores y los potenciales inversores y financiadores. Apoya a los emprendedores verdes en las distintas etapas; gestión de la idea, creación y desarrollo, ayudándoles a crear y consolidar su empresa. Permite hacer contactos, encontrar sinergias y dar difusión a las iniciativas empresariales.
Las condiciones bajo las cuales se pueden presentar proyectos al Programa empleaverde 2014, así como los formularios a cumplimentar, se pueden consultar en la página web:
La jornada , enfocada al desarrollo profesional y personal para todos aquellos que buscan se celebra en Madrid este martes 3 de diciembre en Ifema.
Para acceder al evento es imprescindible registrarse a través del formulario de inscripción y presentar el correo electrónico de confirmación en la entrada del recinto. La inscripción a las jornadas y todas sus actividades es totalmente gratuita y disponible hasta el 2 de diciembre o hasta completar el aforo.
El evento, que cumple su tercera edición, está patrocinado, entre otras entidades, por Cepal, el centro de formación profesional perteneciente al grupo educativo de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
"Apoyar esta jornada nos parece útil para la difícil situación a la que se tienen que enfrentar los jóvenes al incorporarse al mercado laboral actual, puesto que ofrece orientación personalizada para su carrera y les ayuda a desarrollar su potencial mediante las ponencias de expertos que se ofrecen de manera voluntaria para ayudar a los desempleados", ha comentado el director de Negocio de Cepal, Juan Antonio Esteban.
Según la entidad, profesionales voluntarios de recursos humanos y coaching "juntan sus fuerzas de una forma desinteresada para que, a través de la orientación profesional y personal y la adquisición de herramientas prácticas, las personas en situación de desempleo den un giro de 180 grados a sus vidas".
Así, "tras el éxito de las dos jornadas celebradas en Barcelona, se espera la asistencia de más de 12.000 personas desempleadas en Madrid", señala Cepal, que también explica que además de las sesiones individuales, durante la jornada se celebrarán talleres de trabajo, conferencias y encuentros colectivos con expertos.
Expertos en desarrollo personal ofrecerán conferencias sobre liderazgo, motivación y felicidad. Una oportunidad para ver el mundo con una nueva perspectiva y afrontar los retos con actitud positiva.
La web de la jornada también informa de sesiones individuales de 25 minutos con profesionales de Recursos Humanos para preparar a los asistentes a orientar con éxito su carrera profesional, una oportunidad única para consultar todas tus dudas acerca de la búsqueda de trabajo: dudas sobre tu CV, carta de presentación, entrevista de trabajo...
Además habrá sesiones individuales de 45 minutos con profesionales del coaching que ofrecen orientación para encontrar equilibro personal, conocerse a uno mismo y mantener una actitud positiva que ayude a alcanzar los objetivos.
Las mesas redondas serán una oportunidad para hablar con directores de Recursos Humanos sobre los criterios que utilizan para buscar candidatos que cubran un puesto vacante y descubrir qué es lo que buscan en un candidato, por qué te pueden descartar o qué factores de deben tener en cuenta para conseguir un puesto de trabajo.
Las microempresas, aquellas con una plantilla de cero a nueve trabajadores, generan el 38,5% de los en España, el tercer porcentaje más alto de toda la Unión Europea, sólo superado por Italia (46%) y Portugal (41,8%), según datos del Instituto de Estudios Económicos (IEE) correspondientes a 2011 a partir de cifras manejadas por
En el conjunto de la (UE), el 29,5% del empleo total lo generan microempresas, frente al 37,6% creado por pymes y el 32,8% que aportan las grandes empresas.
Tras Italia, Portugal y España, los países de la UE cuyas microempresas crean más puestos de trabajo son Eslovaquia (38%), Chipre (37,1%), Polonia (36,8%), Hungría (36,1%), Bélgica (33,3%), Eslovenia (32,8%), República Checa (31,8%) y Croacia (30,1%).
En la banda del 20% al 29,9% se sitúan Bulgaria, Francia, Estonia, Países Bajos, Letonia, Irlanda, Suecia, Austria, Lituania, Finlandia y Rumanía.
Según el IEE, los países europeos donde las microempresas generan menos puestos de trabajo son Alemania (18,8%), y Reino Unido y Luxemburgo, ambos con un 18%.
Tres historias inéditas del autor estadounidense se han filtrado en Internet. Las obras pertenecen a la colección llamada Tres historias y son: The Ocean Full of Bowling Balls, Paula y Birthday Boy.
Aparentemente la fuente de la filtración es un libro no autorizado que se vendió en eBay, dijo el canal de noticias en Internet BuzzFeed. Es difícil rastrear el origen de la colección Tres historias, ya que la únicas copias que existen están en las bibliotecas de investigación en la Universidad de Texas y Princeton.
El libro parece ser uno de los incluidos en una colección de 25 ejemplares impresos en privado sin permiso de Salinger en Londres en 1999. Las historias filtradas en Internet parecían estar escaneadas en pdf de ese libro, según publicó The New York Times en su edición online.
BuzzFeed citó al experto en Salinger Kenneth Slawenski diciendo que las obras colgadas on line en la colección Three Stories son del autor, conocido mundialmente por su novela de 1951
La web de medios sociales Reddit dijo que las copias escaneadas de las historias hechas del libro no autorizado aparecieron por primera vez en un sitio de intercambio de archivos al que se accede sólo por invitación. Pero luego se extendieron a un puñado de webs.
La historia The Ocean Full of Bowling Balls está considerada una precursora de El guardián. Se basa en Kenneth Caulfield, el hermano menor del protagonista Holden Caulfield y el modelo para el personaje de Allie en el libro.
La historia sólo está disponible en la biblioteca de Princeton para estudiosos supervisados por el personal de la biblioteca. Bajo los términos del acuerdo, no puede ser publicado hasta 2060, según expertos en Salinger. David Ulin, crítico de libros de Los Angeles Times, apostó por la autenticidad de dos de las historias. No ha leído The Ocean Full of Bowling Balls.
"No obstante, he leído las otras dos historias en el Centro Ransom de la Universidad de Texas, y las versiones en Three Stories son auténticas", escribió en la web del diario.
Salinger falleció a los 91 años en 2010 de causas naturales. El guardián entre el centeno, su obra más importante, ha sido traducido a los principales idiomas del mundo y ha vendido más de 65 millones de copias. Habitualmente aparece entre las mejores novelas del siglo XX.
Superado por su repentina fama, Salinger vivió apartado desde 1953, protegiendo ferozmente su intimidad en Cornish, una pequeña población en el noroeste de Nuevo Hampshire.
Las dificultades a la hora de encontrar financiación para iniciar un nuevo negocio son uno de los grandes problemas con los que se encuentran los emprendedores por el riesgo que suponen sus operaciones según el sistema de análisis de la banca tradicional.
Según el informe GEM España (Global Entrepaneurship Monitor), en nuestro país la tasa de actividad emprendedora alcanza sólo un 5,7% y viene motivada en 72,3% por la propia oportunidad de poner en marcha un nuevo proyecto, mientras que un 25,6% se debe a la necesidad por la falta de
"La clave para impulsar el emprendimiento es facilitar el acceso a la financiación y analizar el riesgo de los clientes de los nuevos empresarios. De esta forma, un emprendedor con buenos clientes podrá tener acceso al crédito que necesite porque sus perspectivas de negocio son buenas", explica Javier García, Director Comercial y Consejero de Gedesco, una compañía española que facilita liquidez a empresas y autónomos desde hace doce años.
En su compromiso por apoyar a los nuevos empresarios, a través de Infocif (red social de empresas desarrollada por la compañía), Gedesco ha lanzado un servicio de creación de empresas en 24 horas, de forma que se simplifiquen las gestiones a los emprendedores y facilitarles todos los procedimientos legales necesarios, con total garantía notarial.
En este contexto, Gedesco se ha elaborado un Decálogo para emprender con éxito en el que se recogen 10 claves fundamentales para poner en marcha un nuevo negocio de forma óptima y que recoge los siguientes puntos:
1. Haz algo que te apasione. Este 'mantra' de Steve Jobs tiene todo el sentido a la hora de lanzar un negocio. Tendrás que dedicar muchas horas y mucho esfuerzo para sacar adelante tu empresa así que, ¿por qué no disfrutar por el camino?
2. Busca un equipo que esté en el siguiente nivel. Tu empresa necesitará evolucionar rápidamente para competir, así que rodéate de gente que está preparada para competir en el siguiente nivel empresarial. Busca perfiles complementarios.
3. Céntrate en la necesidad del cliente, no en el producto. Los mercados se mueven rápidamente y tu fuerza está en ser el mejor en servir a tus clientes. Si te centras en el producto puede llegar una innovación que te deje fuera de juego y, entonces, estarás perdido.
4. La ejecución es lo más importante. Una buena idea es solo el comienzo. Lo que diferencia a una empresa de éxito de aquella que no lo tiene es la capacidad para llevar esa idea a la práctica de la mejor manera.
5. Céntrate en hacer algo mejor que la competencia. Cuando eres un nuevo competidor en un mercado es muy importante focalizarse en cubrir de forma excelente un aspecto esencial para los clientes.
6. Comparte tu idea. Tus conocidos y los expertos pueden ayudarte a afinar tu modelo de negocio y te ayudarán a encontrar capital para llevarla adelante. No tengas miedo, ¡nadie va a robarte tu idea!
7. Fórmate y conoce el sector. Haber estado previamente en el sector de tu nueva empresa hará que no caigas en errores de principiante y te dará valiosos contactos a la hora de hacer clientes, proveedores y socios. Si no tienes experiencia, busca un socio que te acompañe en el camino.
8. Cuida los gastos y la tesorería. Empieza con los menores costes posibles. Ese dinero puede ser básico para darte una segunda oportunidad para tu negocio si tus previsiones iniciales no se cumplen.
9. Haz acopio de perseverancia. Nadie ha dicho que crear una empresa sea fácil. Tendrás que luchar mucho y echar muchas horas, pero es un esfuerzo que te dedicas a ti mismo.
10. No abandones la visión positiva. Convierte los problemas en alegrías, en oportunidades de retarte y mejorar. Huye de excusas que empiezan por 'es que', 'no se puede' y 'no lo hago porque'.
La diferencia de tipos de interés que pagan los autónomos y las pymes y las grandes empresas ha pasado desde que comenzara la crisis de un 15% a un 116%, según un estudio realizado por la Unión de Asociaciones de Trabajadores Autónomos y Emprendedores (UATAE).
Así, en septiembre de este año el tipo de interés para créditos de más de un millón de euros −utilizados por las grandes empresas− se situó en el 2,5%, cifra que se elevó al 5,39% para aquellos inferiores a esa cantidad, que son los que mayoritariamente solicitan autónomos y pequeñas empresas.
Mientras, en diciembre de 2007, los tipos de interés de los créditos y préstamos de más de un millón de euros eran del 5,5% y para operaciones de menos de un millón del 6,32% , lo que suponía una diferencia del 15%.
A partir de ese momento la diferencia no dejó de aumentar, asegura el informe, hasta alcanzar el 54% en diciembre de 2011, cuando el tipo de interés para los de más de un millón de euros fue del 3,51% y del 5,39% para los de menos de un millón de euros.
Según María José Landaburu, secretaria general de UATAE, "durante la crisis se ha producido un claro fenómeno de exclusión financiera para muchos autónomos y pequeñas empresas, ya que los bancos además de reducir considerablemente el crédito han producido grandes diferencias en el tipo de interés con un claro perjuicio para los más débiles, los autónomos y las pequeñas empresas".
Por ello, ve "difícil imaginar, si no hay una mejora considerable del crédito a las pequeñas empresas y a los autónomos, una salida cercana de la crisis económica".
Los están cobrando de media tan sólo cien euros más que hace cinco años a pesar de que la carrera de cotización media de los que se jubilan en estos momentos es mucho mayor que la de los que se jubilaban por entonces.
La organización de autónomos UPTA explica este hecho en que más del 80% de los trabajadores por cuenta propia cotizan por la base mínima.
"Casi un millón de autónomos cotizan en la actualidad por encima de sus ingresos reales, pero otros tantos lo hacen por debajo, lo que hace injusto y poco solidario el sistema", ha denunciado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
En este sentido, Reyna ha reclamado al Ministerio de Empleo y Seguridad Social que incentive la difusión de los beneficios y de la necesidad de mejorar las cotizaciones de los autónomos, para que el nivel de protección social de estos se incremente en los próximos años.
Según datos de la Seguridad Social, a principios de noviembre 1.906.515 autónomos cobraban una pensión, 4.325 más que hace un mes y 22.726 más que a primeros de enero. Los pensionistas autónomos perciben una media de 605,60 euros mensuales, frente a los 861,06 euros mensuales de la media del sistema y los 955,49 euros del Régimen General.
La diferencia entre la pensión media de un trabajador jubilado del Régimen General y la de un autónomo jubilado es de 350 euros (-38%), mientras que con respecto a la media del sistema alcanza los 255,46 euros (-31%).
Por su parte, la organización de autónomos Uatae ha destacado que durante 2013 se han jubilado 24.121 trabajadores por cuenta propia, lo que supone que cada día de este año más de 80 autónomos han abandonado la actividad laboral. En total, a primero de noviembre cobraban una pensión de jubilación 1.227.484 trabajadores por cuenta propia, con una pensión media de 671,41 euros mensuales.
Uatae atribuye este repunte en las jubilaciones de los autónomos a la "dura" situación económica y al temor del colectivo a que se endurezcan las condiciones para acceder a la jubilación, lo que provoca que "muchos de ellos adelanten sus planes de cesar en la actividad como precaución ante posibles nuevas medidas del Gobierno".
El número de estudiantes españoles bajará este curso 2012-2013 hasta un 5%: unos 1.600 jóvenes- con respecto al año anterior. Será la segunda vez que se produzca un descenso de alumnos en la historia del programa europeo.
Esto es lo que augura el autor del libro ¿Qué es el programa Erasmus?, Emilio García Prieto, quien ha tenido acceso a varias fuentes provisionales, españolas y europeas, sobre esta iniciativa educativa que permite a los alumnos formarse en el extranjero.
Prieto ha asegurado que esta caída está producida por el aumento de las tasas universitarias y por la "notable" reducción del dinero en becas. El Ministerio de Educación redujo el presupuesto de ayuda a los erasmus de 60 millones de euros en 2011 a , por lo que "cada universitario recibe menos dinero que en años anteriores", ha explicado.
Sin embargo, el experto considera que menos españoles pasarán un año de intercambio el curso siguiente, ya que el Ministerio recortará el presupuesto para estas becas hasta los 17 millones de euros.
"Es una lástima porque habíamos hecho un gran esfuerzo en los últimos tiempos para promocionar el programa, y ver cómo se reduce es un drama más de los recortes", ha comentado García Prieto, quien ha ocupado varios puestos de relevancia en el ámbito de la educación europea.
Asimismo, ha añadido que la ayuda económica que prestaban varias Comunidades Autónomas también se ha reducido, por lo que son las familias quienes deben acarrear con la mayoría de los gastos.
En su opinión, esta situación provoca que aquellos con menos recursos económicos tengan menos posibilidades de "irse de Erasmus" que los que pertenecen a familias que gozan de una buena salud financiera.
García Prieto prevé que el presupuesto que destinará la Comisión Europea al Programa Erasmus entre 2014 y 2020, que debe ser aprobado en los próximos meses, será entre un 20 y un 40% superior al actual, lo cual valora como "algo positivo dentro de las expectativas negativas que la UE atraviesa en este momento".
La cantidad que cada estudiante español recibió de la Comisión en el curso 2010-2011 para cubrir la totalidad del intercambio pero que "supone una ayuda" para el alumno.
El Programa Erasmus, que se inició en 1987, ha sido un eje "fundamental" para la integración europea, ya que ha conseguido que tres millones de personas conozcan otras culturas, aprendan otro idioma y, a su vez, trabajen en un país diferente.
Cree que todos los universitarios europeos deberían estar obligados a pasar, "al menos", un semestre en el extranjero, aunque reconoce que es "difícil" conseguirlo sin que el sistema de financiación mejore.
"Desgraciadamente es un programa que a las familias les cuesta dinero y si no lo tienes no vas a poder participar. Por eso los últimos presupuestos de Educación eran tan importantes, porque habían permitido que fueran de erasmus los que tienen más capacidad y ganas de aprender y no sólo los que cuentan con más recursos", ha concluido.
El número de públicos al servicio de todas las administraciones públicas (Administración del Estado, comunidades autónomas, entes locales y Universidades) alcanza actualmente los 2.547.720 trabajadores, lo que supone 142.376 empleados menos que hace dos años (-5,3%) y 88.461 trabajadores menos con respecto al año pasado (-3,4%).
Según el boletín estadístico del personal al servicio de las Administraciones Públicas correspondiente a julio de 2013, publicado esta semana por el Ministerio de Hacienda, el descenso de los empleados públicos en los últimos dos años se ampliaría hasta el 7,3% (-196.476 trabajadores) excluyendo a los 54.097 empleados de Universidades que no se contabilizaban en julio de 2011, al no haberse integrado el personal universitario en esta estadística hasta enero de 2012.
Las entidades locales han sido las que más empleados públicos han recortado en los últimos dos años, con 97.617 trabajadores menos (-15,1%), seguidos de las comunidades autónomas, que redujeron su plantilla en 66.462 personas (-4,9%), y de la Administración Pública del Estado, que perdió 25.268 trabajadores en este periodo (-4,3%).
En concreto, la Administración Pública del Estado dispone actualmente de 567.263 empleados públicos, de los que 226.481 pertenecen a la Administración General del Estado (Ministerios), 146.519 son miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, 122.344 trabajan en las Fuerzas Armadas, 24.936 se integran en la Administración de Justicia, y 46.983 pertenecen a entidades públicas empresariales y organismos públicos con régimen específico.
En lo que concierne exclusivamente a la Administración General del Estado (AGE), su número de empleados (226.481) es un 2,8% inferior al de hace un año y se encuentra un 4,6% por debajo del dato de julio de 2011.
Del conjunto de empleados públicos de la AGE, más de la mitad (51,8%) son mujeres y el 48,2% restante varones, proporción que más o menos se mantiene si se tiene en cuenta el total de empleados de todas las administraciones públicas (53,3% de mujeres y 46,7% de hombres).
Por su parte, las comunidades autónomas contaban a cierre del pasado mes de julio con 1.281.373 empleados públicos, de los que el 67,5% eran mujeres y el 32,5%, varones, en tanto que las entidades locales (ayuntamientos y diputaciones) disponen de una plantilla de 549.010 empleados, el 54% hombres y el 46%, mujeres.
El número de trabajadores parados mayores de 45 años se ha multiplicado por más de cuatro desde el inicio de la crisis, pasando de 413.100 desempleados en el tercer trimestre de 2007 a 1.824.500 parados en el mismo periodo de este año, según un informe de , en el que se destaca que uno de cada tres nuevos generados durante este periodo era mayor de 45 años.
El 54,5% de los parados mayores de 45 años son hombres, frente al 45,5% de mujeres, y de todos ellos, dos de cada tres llevan más de un año buscando, sin éxito, un . Dentro de los que llevan más de un año en paro (desempleados de larga duración), siete de cada diez se encuentra en esta situación desde hace más de dos años.
Así, según Asempleo, el perfil del parado mayor de 45 años se corresponde con el de un varón que lleva más de dos años buscando un puesto de trabajo. De los más de 5,9 millones de españoles, los mayores de 45 años representan el 30,9% de los parados.
Por comunidades autónomas, Extremadura, con un 34,4%, País Vasco (33,8%) y Madrid (32,4%) son las regiones donde los parados mayores de 45 años tienen un mayor peso sobre el total de desempleados, mientras que las presentan los menores porcentajes son Asturias (23%), Navarra (24,1%) y Cantabria (24,2%).
De acuerdo con este informe, La Rioja, Castilla-La Mancha, Baleares, Canarias y Madrid han generado más del 80% de los parados mayores de 45 años desde el inicio de la crisis. En el lado opuesto, aunque también con porcentajes muy elevados, se sitúan Extremadura (70,4%), País Vasco y Cantabria (70,6% en ambas regiones).
La tasa de paro de los mayores de 45 años se multiplicado por más de tres desde el inicio de la crisis, pasando del 5,9% en el tercer trimestre del 2007 al 21,1% en este tercer trimestre del año.
Andalucía (30,7%), Extremadura (30,3%), Canarias (29,9%) y Comunidad Valenciana (25%) las que presentan mayores tasas de paro en este colectivo, muy por encima de la media nacional (21,1%). En el lado opuesto se sitúan Navarra (10,9%), Cantabria (11,5%), País Vasco (12,6%) y Baleares (13,3%).
Asempleo destaca en este informe que a mayor nivel de cualificación, menores son las tasas de paro y viceversa. Así, los mayores de 45 años sin ningún tipo de estudios tienen una tasa de paro del 64,2%, mientras que los que cuentan con un Doctorado presentan una tasa de desempleo del 2,2%.
Pese al fuerte incremento del paro en este colectivo, el grupo de mayores de 45 años es el único que aumenta su número de ocupados desde el inicio de la crisis, debido exclusivamente al incremento del empleo femenino, ya que el masculino perdió más de 265.000 efectivos. En concreto, desde el tercer trimestre de 2007, el número de ocupados mayores de 45 años se ha incrementado en 214.800 personas.
El que este colectivo haya multiplicado por más de cuatro su número de parados y a la vez haya sido el único que ha creado empleo durante la crisis se explica por el hecho de que las personas de este grupo de edad se animan de una forma muy intensa a la búsqueda activa de empleo, lo que provoca que la mayoría de las personas que se incorporan al mercado laboral, lo hagan directamente al desempleo. Es decir, que el empleo generado en este colectivo no es capaz de absorber a todas las personas que se animan a la búsqueda activa de empleo.
El 94% de las grandes compañías tiene contratado al menos a un trabajador con , mientras que sólo el 20% de las pequeñas empresas —aquellas que tienen menos de 50 empleados— lo hace.
Son datos del informe elaborado por la Fundación Adecco y la consultora Capgemini sobre el perfil del trabajador con discapacidad que ha realizado con motivo de la conmemoración, el próximo 3 de diciembre, del Día Internacional de la Discapacidad.
Según la Fundación, los resultados del estudio, que arroja que el 75% de las medianas empresas ha contratado a una persona de este colectivo, son "significativos" puesto que el 99,3% de las empresas del tejido español son pequeñas, de hecho, generan casi la mitad del (47,7%).
Así, ha urgido a implementar mecanismos que "favorezcan el acceso de personas con discapacidad a las empresas de menor tamaño".
La Fundación también cita datos de su informe Directivos y responsabilidad corporativa, que muestran que el 70% de las compañías encuentran obstáculos a la hora de contratar a personas de este colectivo.
El argumento más repetido por las empresas (32%) en este sentido hace referencia a que no sabe dónde reclutar a estos trabajadores o cómo abordar los procesos de selección, mientras que un 20% declara no disponer de presupuesto para ello. El 10% reconoce tener temor a la contratación por no haber tenido experiencias previas con empleados con discapacidad.
La Fundación Adecco ha gestionado entre enero y noviembre de 2013 un total de 1.035 contratos de personas con discapacidad, de los que el 53,9% han sido a mujeres y el 46%, a hombres y la franja de edad habitual ha sido de 36 a 45 años.
Los puestos que han ocupado las personas contratadas han sido diversos y es el de operario el más repetido, seguido de teleoperador y administrativo.
El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través de la , ha abierto el plazo de presentación de proyectos al Programa empleaverde en su edición de 2014.
El objetivo del programa, cofinanciado por el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo Adaptabilidad y 2007-2013, es impulsar el potencial de los temas ambientales y de sostenibilidad para generar puestos de trabajo y crear y consolidar empresas verdes, prestando especial atención a los jóvenes menores de 30 años, en el marco de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016.
Se impulsará la realización de los proyectos seleccionados con una inversión superior a los 3,1 millones de euros. Así, el importe mínimo de los proyectos será de 40.000 euros y el máximo de 150.000 euros. El plazo máximo de presentación de solicitudes finalizará el 20 de enero de 2014.
Entre los destinatarios de los proyectos se priorizará a los jóvenes menores de 30 años y a los colectivos desfavorecidos como mujeres, personas con discapacidad, personas inmigrantes, mayores de 45 años y trabajadores de baja cualificación.
Además, se valorará positivamente que los proyectos vayan dirigidos a profesionales dedicados a la investigación de cuestiones tanto económicas, jurídicas, sociales y científicas del medio ambiente.
Los proyectos que se presenten deberán seguir una de las dos líneas estratégicas establecidas. Una primera dirigida al fomento del empleo verde y proyectos de apoyo a la creación y consolidación de empresas verdes, como iniciativas que busquen aprovechar el potencial de las actividades económicas vinculadas al medio ambiente y de la sostenibilidad para crear empleo y conseguir empresas más competitivas.
Una segunda línea de actuación de los proyectos irá dirigida al fomento del emprendimiento, la creación de empresas verdes y/o nuevas líneas de negocio en actividades económicas vinculadas al medio ambiente, como proyectos que impulsen la inversión o la canalización de la inversión hacia proyectos empresariales verdes.
A través de los cerca de 230 proyectos desarrollados en el marco del Programa, se está apoyando la creación y consolidación de más de 2.300 empresas o actividades económicas vinculadas al medio ambiente y la formación de más de 55.000 trabajadores. Los proyectos desarrollados llegan a un millón de destinatarios y crean más de 500 empleos directos.
Además, este Programa quiere impulsar el emprendimiento y la creación de empresas verdes a través del refuerzo de la Red emprendeverde y de las iniciativas que esta promueve, la primera plataforma dirigida a emprendedores e inversores especializada en el negocio verde.
Su objetivo es fomentar la creación y consolidación de empresas o nuevas líneas de negocio en actividades vinculadas al medio ambiente y canalizar la inversión hacia actividades económicas sostenibles.
La Red emprendeverde sirve de puente entre los emprendedores y los potenciales inversores y financiadores. Apoya a los emprendedores verdes en las distintas etapas; gestión de la idea, creación y desarrollo, ayudándoles a crear y consolidar su empresa. Permite hacer contactos, encontrar sinergias y dar difusión a las iniciativas empresariales.
Las condiciones bajo las cuales se pueden presentar proyectos al Programa empleaverde 2014, así como los formularios a cumplimentar, se pueden consultar en la página web:
La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, ha afirmado este lunes que en España ha aumentado la demanda de cursos formativos a través de internet, y destaca la importancia de este tipo de estudios para aumentar las posibilidades de encontrar .
Gomendio se pronunció así durante su intervención en un debate público del Consejo de ministros de Educación y Juventud de la Unión Europea en el que se trató el potencial educativo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Las nuevas tecnologías "son una parte fundamental de la LOMCE" (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa), afirmó Gomendio, quien añadió que la intención del Gobierno es que las TIC "ayuden a desarrollar un espíritu crítico y colaboren en disminuir el coste que tienen que asumir las familias".
El objetivo del ministerio es "la mejora de la interactividad en los colegios y la mejora de la formación del profesorado en el ámbito de las nuevas tecnologías", y para ello apoya medidas concretas como "avanzar en el paso del libro de texto al soporte digital", señaló la secretaria de Estado.
En ese sentido, destacó que la demanda de los cursos en línea "ha aumentado sustancialmente con el objetivo de conseguir más fácilmente un empleo".
Los Veintiocho intercambiaron impresiones sobre la aparición de nuevos recursos educativos digitales abiertos, como los(acrónimo en inglés de "Massive Open Online Courses, en castellano llamados Cursos en Línea Masivos y Abiertos), y se pronunciaron sobre la citada estrategia comunitaria de aplicación de tecnologías digitales a la educación.
La UE considera que estos recursos ofrecen "una gran oportunidad para ampliar el acceso a la educación y al conocimiento" y para mejorar la relación "coste-eficacia" de los sistemas educativos, según señaló la comisaria europea del ramo, Androulla Vassiliou, durante su intervención en el Consejo.
La ha informado esta semana de que sus miembros crearon unos 40.000 para personas discapacitadas o en riesgo de exclusión social.
La agrupación, que aúna a cooperativas de trabajadores, cooperativas sociales y empresas participativas de 16 países europeos, organizó una conferencia este lunes en el Comité Económico y Social para explicar el rol de estas entidades en la integración laboral de las personas vulnerables.
De sus 50.000 miembros, unos 9.000 tienen por primera misión integrar a las personas en riesgo de exclusión laboral o social (discapacitados, inmigrantes, expresidiarios o desempleados de larga duración, entre otros) ofreciéndoles un puesto de trabajo.
Esta función social de las cooperativas varía según cada país. Es de especial relevancia en Italia, donde tienen una gran implantación y generan 35.000 empleos para personas en situación de desventaja y el 69% de los puestos de trabajo para discapacitados. Asimismo, en Rumanía o Bulgaria, estas entidades son las que más personas discapacitadas físicas o mentales emplean.
El comisario de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión, Laszlo Andor, afirmó durante la conferencia que "la importancia de las cooperativas fue olvidada hasta la crisis" y, en este sentido, incidió en el papel que pueden jugar en un momento "en el que el paro exige explorar todas las vías para crear empleo".
Andor destacó que estas organizaciones ayudan a luchar contra la desigualdad laboral, favorecen la inserción social y contribuyen a la estabilidad financiera de las sociedades donde se encuentran.
"El fin último de la Comisión Europea es elaborar un marco legislativo que permita a las cooperativas competir en igualdad de condiciones que el resto", añadió.
El secretario general de CECOP, Bruno Roelants, destacó también la "capacidad de resistencia" de las cooperativas frente a la crisis, ya que "desde 2008 ha habido pérdida de empleos y quiebras, pero mucho menos que en otros sectores", señaló.
Estas organizaciones ponen especial énfasis en la formación de las personas con riesgo de exclusión para que, una vez preparadas, puedan tener un puesto regular en la organización, lanzarse a la búsqueda de trabajo fuera de la cooperativa o incluso crear sus propias empresas.
El valor añadido de estas entidades, a juicio de Roelants, reside en su modelo de gestión en el que los trabajadores son los gestores y accionistas de la entidad, puesto que favorece una mejor integración de estos empleados al tiempo que refuerza su capacidad de responsabilidad y autonomía, tanto personal como económica. Asimismo, puso de relieve que el trabajo generado por las cooperativas es de larga duración.
En cualquier caso, el responsable de CECOP ha llamado a las instituciones europeas "a poner aún más el acento en la prevención" de la exclusión para "ahorrar gastos en rehabilitación".
De cara al futuro, la Confederación prevé desafíos derivados de la "profundización de la crisis", ya que ésta acarreará un aumento de la población vulnerable, una mayor necesidad de empleo y al mismo tiempo una disminución de la financiación disponible.
El Parlamento Europeo, la Secretaría de Estado para la y la Comisión Europea celebran este lunes en Madrid en la sede del Consejo Económico y Social el Congreso Juventud, empleo y crecimiento en la Unión Europea.
Su objetivo es fomentar el intercambio de experiencias y el análisis sobre el mejor modo de aprovechar las oportunidades y recursos generados por la Unión destinados a la población joven en los ámbitos de formación, y emprendimiento.
Las tres instituciones han llevado a cabo durante 2013 una campaña nacional de comunicación, sensibilización e información permanente sobre "Juventud, Empleo y Crecimiento en la Unión Europea" con el fin de informar a la juventud española y a la comunidad de emprendedores, en general, sobre las distintas posibilidades que la UE les ofrece para su desarrollo profesional.
El encuentro está dirigido a autoridades, gestores públicos, consultores y académicos que se ocupen del fomento de la actividad económica, el empleo y la formación de los jóvenes, especialmente en el ámbito de iniciativas o proyectos europeos.
En la jornada se celebran sesiones plenarias y de talleres de trabajo sobre formación, empleo y emprendimiento. En cada taller se contará con moderadores de reconocido prestigio y expertos en las temáticas a tratar de la talla de Carmen de Miguel, Secretaria General del Consejo Superior de Cámaras de Comercio, Santiago Soler, Secretario General de Fundación Adecco, o José Antonio Vega, Director de Transferencia de Metodología de Valnalón, entre otros.
Antes de arrancar las dinámicas de trabajo y debates, se expondrán brevemente un par de experiencias reales puestas en marcha en el ámbito nacional y europeo, a modo de ejemplo de buenas prácticas.
Este congreso sirve como colofón a toda la campaña puesta en marcha el pasado mes de marzo con motivo del lanzamiento de la web , una plataforma de recursos europeos que sirve de herramienta para aunar de forma clara y estructurada, toda la información disponible en cuanto a formación, empleo y autoempleo en la Unión Europea.
Desde entonces, se ha acudido a siete ferias nacionales relacionadas con la juventud, el empleo, la formación y el emprendimiento, a la que se añadirá una octava los día 27 y 28 de noviembre en Málaga.
La red de entidades sociales especializada en el Youth Business International, con presencia en más de 40 países, ha desembarcado en España con la intención de apoyar a los emprendedores y crear 5.000 empresas y 10.000 puestos de trabajo en los próximos cinco años.
Youth Business Madrid, rama de Youth Business Spain, empezará a operar de la mano de la Fundación Tomillo y la Fundació Privada per a la Promoció de l'Autoocupació de Catalunya y el respaldo de J.P. Morgan Chase Foundation.
Esta red se centrará en ayudar a jóvenes de entre 18 y 35 años a crear su negocio mediante programas de formación, de acceso a la financiación y de "mentoring".
Entre sus objetivos para los próximos cinco años, además de la creación de 5.000 nuevos negocios que generen 10.000 nuevos puestos de trabajo, también se encuentran acciones de formación para 20.000 jóvenes, la financiación a 1.000 emprendedores sin acceso a préstamos bancarios y el "acompañamiento" a 2.500 emprendedores para consolidar y hacer crecer sus proyectos empresariales.
El director de Youth Business International, Andrew Devenport, ha valorado la importancia de la iniciativa en la actual crisis económica y con el presente escenario de juvenil.
Devenport hizo hincapié en que su organización se centra en "apoyar a los jóvenes con nuevas habilidades emprendedoras para luchar contra el desempleo y la falta de confianza", al tiempo que subrayó que "compartir prácticas y experiencias es esencial en tiempos de dificultad económica".
El miembro de la Fundació Privada per a la Promoció de l'Autoocupació de Catalunya Guillem Arís señaló que no sólo se trata de crear 5.000 nuevas empresas, sino conseguir realmente crear 10.000 puestos de trabajo relacionados, mientras "se comparten metodologías de ámbito internacional con un elemento diferenciador, el 'mentoring'".
Desde J.P. Morgan, sus representantes Tracy Bloomfield e Ignacio Álvarez destacaron que el proyecto se ha elaborado en sólo 18 meses con el objetivo de "ayudar a jóvenes emprendedores a establecer sus nuevos negocios", con la colaboración de otras entidades como elemento fundamental, "importando soluciones globales para el desarrollo, que han funcionado en otros países y se enseñarán aquí".
Youth Business Spain ofrecerá tres servicios principales; Formación aunando los procedimientos de todas las organizaciones que hasta ahora habían trabajado de forma autónoma; Financiación, mediante las microfinanzas; y Mentoring.
En cuanto a este último servicio, Guillem Arís destacó que "no se trata de una consultoría o una asesoría, ni de ordenar los pasos a seguir, sino de apoyar, aconsejar, analizar y empujar a los emprendedores a tomar sus propias decisiones".
Por su parte, Ana Gorostegui (Fundación Tomillo) aseguró que en 2018 esta red "estará presente en todas las Comunidades Autónomas prestando estos tres servicios", pero aunando las acciones de las administraciones públicas, las organizaciones y las empresas.
Youth Business Spain pretende que la administración, las empresas privadas, las ONG, las organizaciones sociales e instituciones como Madrid Emprende, Injuve o Barcelona Activa "sumen y no dupliquen sus programas, añadiendo el mentoring", agregó Arís.
La tendencia a la movilidad de los y también de los se ha reducido de manera continuada entre 2010 y 2013, según la Estadística de Movilidad Laboral y Geográfica publicada este jueves por primera vez por el Instituto Nacional de Estadística (INE).
De acuerdo con el organismo estadístico, el 2,3% de las personas que tenían un trabajo en el primer trimestre de este año había cambiado su municipio de residencia hacía menos de un año, porcentaje que en 2010 era del 3,2%.
En valores absolutos, un total de 375.300 ocupados en el primer trimestre llevaba residiendo en su municipio actual menos de un año, frente a 14.078.100 (el 84,6%) que llevaba cinco o más años viviendo en el mismo municipio.
Los más jóvenes muestran una mayor movilidad, tanto si están ocupados como en paro. Más de 200.000 ocupados de entre 16 y 34 años, el 4,3%, ha cambiado de municipio de residencia en el último año, porcentaje que contrasta con el de los mayores de 55 años, con sólo el 0,6% (13.300).
También los extranjeros parecen más dispuestos a mudarse a otro municipio. En el último año, el 5,6% de los ocupados extranjeros ha cambiado de municipio de residencia, frente al 1,8% de los ocupados españoles.
Uno de cada tres ocupados no ha cambiado su municipio de residencia desde su nacimiento. El 37,5% vivía en la misma provincia, aunque su municipio de residencia anterior había cambiando, el 4,1% procedía de otra provincia de la misma comunidad, el 14,9% venía de otra comunidad, y el 9,6% procedía de otro país.
Según el INE, el 88,1% de los trabajadores españoles lleva residiendo en el mismo municipio cinco años o más, porcentaje que se reduce hasta el 59,3% en el caso de los extranjeros.
La encuesta revela además que el 85% de los asalariados con contrato indefinido lleva residiendo en el mismo municipio cinco años o más, frente al 79,8% de los temporales que se encuentran en esta situación.
Al igual que en el caso de los ocupados, la movilidad de las personas en desempleo ha disminuido de manera constante desde 2010. Así, el 4% de los personas sin empleo en el primer trimestre de este año (250.300 parados) ha cambiado de municipio de residencia en el último año, frente al 5,7% de 2010.
Por su parte, algo más de 4,9 millones de desempleados lleva viviendo en el mismo municipio al menos cinco años.
Por edades, el 5,4% de los parados de entre 16 y 34 años (148.300) ha cambiado de residencia en el último año, porcentaje que desciende hasta el 2,1% entre los mayores de 55 años. También los parados extranjeros 'se han movido más' que los españoles, pues el 8,3% de los inmigrantes en paro se ha mudado a otro municipio en el último año, frente al 2,9% de los españoles que han hecho lo mismo.
El 31,9% de los desempleados no ha cambiado de municipio de residencia desde su nacimiento. En el caso de los españoles, el 85,7% lleva residiendo en el mismo municipio cinco o más años, en tanto que sólo el 54,6% de los extranjeros se encuentran en estas circunstancias.
Los españoles que hacen las maletas para buscarse la vida en otros países cada vez lo hacen más preparados. Muchos tienen un máster y a pocos les falta la carrera universitaria. Además, la mitad de los que se marchan lo hace para no volver, al menos en los próximos cinco años.
Un reciente estudio realizado por el Instituto Elcano, en colaboración con otros centros de investigación europeos, ratifica la tesis: desde 2007, nueve de cada diez emigrantes se van con una carrera universitaria en la maleta.
La mayoría de los titulados españoles que abandona el país lo hace tras recibir una oferta de trabajo, práctica cada vez más habitual, ya que en el extranjero se valoran su "formación, predisposición y motivación", como ha señalado el experto Francisco J. Vanaclocha, catedrático de Ciencia Política y director del Instituto de Política y Gobernanza (IPOLGOB) de la Universidad Carlos III de Madrid.
La totalidad del informe aún no ha sido divulgada, aunque el Real Instituto Elcano, encargado de realizar la encuesta a 1.182 emigrantes españoles, también ha avanzado otros datos de las respuestas españolas, como que un 33% de estos emigrantes poseían ya un trabajo en España pero que, sin embargo, por su bajo salario o por no poseer posibilidades de mejorar profesionalmente, decidieron probar mejor suerte en el extranjero.
Nacho, un diseñador gráfico de 23 años de Barcelona, es uno de los jóvenes en esta situación: trabajaba de becario cobrando "muy poquito" y le ofrecieron irse a vivir a Londres para trabajar en una gran firma con un contrato indefinido y unas condiciones laborales excelentes.
"Mi trabajo es una labor creativa, y en España no se valora este tipo de trabajos, por desgracia... Aquí he sentido por primera vez que se valora lo que hago y se me ha remunerado de manera digna", asegura Nacho, que también considera que el problema español radica en que "se ve al empleado como un gasto, y no como una inversión".
La predisposición para no regresar al país en el corto plazo representa un incentivo para las empresas extranjeras a la hora de contratar a españoles porque, en la línea de lo que indica Nacho, "así las empresas pueden invertir en la formación complementaria del empleado", explica el profesor Vanaclocha.
Sobre qué es lo que más y menos gusta del país de origen, Carmen González, investigadora principal del Real Instituto Elcano, ha adelantado que las quejas más frecuentes de los españoles son la situación política, la corrupción y el menor peso de la meritocracia. "La encuesta refleja una sensación de que el país, por ahora, no ofrece las posibilidades que buscan", concluye González.
Asimismo, la investigadora ha manifestado que la mayoría de los emigrantes son hombres menores de 45 años, que los destinos preferidos son y Reino Unido y que la carrera más solicitada por las empresas en Europa es ingeniería, seguida por economía y dirección de empresas.
Dentro de este perfil encaja perfectamente Juan Carlos, un joven ingeniero madrileño de 27 años que hace tres meses encontró su trabajo ideal en Edimburgo, , y no dudó en hacer las maletas y marcharse de España.
Juan Carlos se considera a sí mismo "la excepción", y es que, según revela el estudio, un 25% de los emigrantes se va al extranjero sin ninguna oferta de trabajo. "Yo he venido desde España con un trabajo para trabajar de lo mío, mientras que muchos otros vienen a buscarse la vida de lo que pueden".
Expertos y emigrantes coinciden: la realidad es que los jóvenes españoles han perdido la fe en que su país pueda ofrecerles un futuro prometedor. Y lo que más preocupa es que más de la mitad de estos jóvenes no tiene pensado volver a España en el corto plazo y un 22% ni siquiera se plantea regresar al país.
"Ojalá pudiese volver a España en uno o dos años, pero yo no voy a volver para trabajar en una empresa con peor calidad y cobrando menos", afirma rotundamente Juan Carlos.
El Ministerio belga de estudia la posibilidad de imponer una multa a las empresas que despidan a demasiados trabajadores de más edad en proporción al resto de asalariados, por considerar que se trata de un colectivo con mayores dificultades para reincorporarse al mercado laboral y, por tanto, suponen una carga más importante para las arcas públicas.
La sanción tendría la forma de una contribución a la seguridad social superior por estos casos de despido para compensar el gasto público, según informan los medios belgas, que apuntan el "firme rechazo" de los empresarios a tal propuesta y las divergencias en el seno del Gobierno.
El Ejecutivo federal examinará de nuevo este asunto la semana próxima.
La idea parte de la ministra de Empleo, la socialista flamenca Monica de Coninck, que considera que para los parados de más edad es "muy difícil" encontrar un nuevo empleo.
"Ello aumenta el coste de dicho despido para la sociedad", según apunta la ministra en un documento de trabajo del que se hace eco el diario flamenco De Standaard.
La ministra considera que los trabajadores de mayor edad son los primeros sacrificados cuando se llevan a cabo despidos colectivos, porque son aquellos empleados con mayores salarios y mejores condiciones laborales.
España es el país de la que dedica un mayor porcentaje de gasto social a pagar la prestación por (el 14,6% del total, casi el triple de la media comunitaria del 5,6%), según un informe publicado este jueves por la oficina estadística Eurostat.
El gasto en protección social en España ha aumentado debido a la crisis desde el 22,2% del PIB en 2008 hasta el 26,1% del PIB en 2011. Pero todavía está tres puntos por debajo de la media comunitaria (29,1%) y muy lejos de los países líderes como Dinamarca (34,3%) y Francia (33,6%). Además, el gasto social per cápita está 17 puntos por debajo del promedio de la UE.
Aunque España lidera también la clasificación de los Estados miembros con más paro (con una tasa 26,6%), la correlación entre nivel de desempleo y gasto en prestaciones no siempre se cumple.
Así, el segundo país que más gasta en paro es Bélgica (12,8%), aunque su tasa no supera el 10%, mientras que Grecia sólo dedica a esta partida el 7,4% del gasto social pese a tener niveles de desempleo similares a los de España.
Los países que menos gasto social destinan al paro son Polonia (1,5%), Rumanía (1,6%), Croacia (2,4%) y Reino Unido (2,6%). Entre los grandes Estados miembros, la clasificación la encabeza Francia (6,6%), que gasta el doble que Italia o Alemania (2,9%).
En todo caso, la mayor partida del gasto social en España es la dedicada a pensiones (43,8% del total), seguida de sanidad (34,4%). Por detrás de las prestaciones por desempleo se sitúan las ayudas a la familia y a la infancia (5,4%) y a la vivienda (1,7%).
Los países de la UE que dedican menos gasto a la protección social son Letonia (15,1% del PIB), Estonia (16,1%), Rumanía (16,3%), Lituania (17%), Bulgaria (17,7%), Eslovaquia (18,2%), Malta (18,9%) y Polonia (19,2%).
El perfil más buscado en esta próxima campaña de Navidad será el de comercial. Debido a la estacionalidad, el sector servicios será el que generará más puestos de los próximos meses, igual que lo hizo en el tercer trimestre del año, en el que se generaron 123.900 contrataciones.
Una Navidad que, según estimaciones de Adecco, tendrá un repunte de las contrataciones por primera vez en dos años, ya que los contratos subirán un 5%, hasta sumar un total de 110.000.
Hasta hace unos años, los contratos para Navidad se incrementaban entre un 30% y un 40% respecto al resto de meses del año. En 2011, se redujeron casi un 4%, pero Adecco calcula que en noviembre, diciembre y enero de este año se efectuarán unos 10.000 contratos más (+5%).
Con este ligero aumento, estas Navidades se recuperarán ligeramente las cifras contractuales de hace unos años, en los que lo habitual eran incrementos interanuales de entre el 5 y el 15%.
Los sectores vinculados tradicionalmente con la Navidad, alta perfumería, cosmética, juguetería, alimentación, distribución, imagen y sonido, e incluso hostelería, serán los que más puestos de trabajo generen en esta campaña.
Gracias al ligero repunte de la economía en los últimos meses, Adecco subraya que la radiografía de la contratación durante la campaña navideña de 2013 da, por primera vez en varios años, "un soplo de aire fresco al sector".
A lo largo de las últimas semanas, Adecco Outsourcing ha constatado un incremento por encima del 100% en la demanda de candidatos para optar a alguno de los puestos de trabajo que se generan en la campaña navideña.
Además, se han producido cambios en el perfil de los candidatos a trabajar en Navidad. Hace unos años la mayoría de las personas que buscaban un empleo en estas fechas eran estudiantes que querían conseguir un dinero extra o jóvenes que tenían su primera toma de contacto con el mercado laboral.
Actualmente el abanico es mucho más amplio: mayores de 45 años, amas de casa, empleados cualificados en situación de desempleo o parados de larga duración, además de los jóvenes, compiten por un empleo en estas fechas, según Adecco.
En cuanto a la distribución regional de las contrataciones navideñas, Madrid y Cataluña serán las comunidades que más contratos realicen, aproximadamente 21.000 contratos cada una. Para Andalucía se prevén 14.800 contratos y para Castilla y León, 9.300. Estas cuatro comunidades concentrarán así el 60,9% de los empleos que se generarán estas Navidades.
En el lado opuesto, serán Baleares y La Rioja, donde se prevén 630 contrataciones para cada región, y Extremadura, donde se espera superar los 500 contratos navideños, las que menos puestos ofrezcan en esta próxima campaña.
Los sectores de recursos humanos y financiero estas Navidades un 20% y un 30% de profesionales, respectivamente, según estimaciones de la firma de selección de personal en mandos intermedios Page Personnel.
En concreto, los profesionales que se demandarán en el sector financiero en esta campaña de Navidad tendrán que tener nociones de contabilidad general, de cierres e impuestos y entre sus funciones se incluirán las de repasar la contabilidad anual, la presentación de impuestos, y la realización del cierre contable del año.
En el caso del área de recursos humanos, se buscarán perfiles generalistas que se encargarán, por un lado, de la selección, formación, desarrollo y laboral, y por otro, de las relacionadas con control, como son el estudio de los KPI, headcounts y estudios retributivos.
Según Page Personnel, hasta el 60% de las contrataciones que se realizarán en el sector financiero y entre el 75% y el 80% de las efectuadas en el campo de los recursos humanos podrán convertirse en indefinidas.
Como en años anteriores, el sector retail y el área de administración y ventas son las que demandarán más candidatos en la campaña de Navidad. En concreto, la firma calcula que se contratarán un 50% de profesionales en administración y ventas y un 70% en el sector retail.
Dentro de este último, sobre todo, se requerirán vendedores cuyas competencias más valoradas serán la atención al cliente y el don de gentes, así como gestores de punto de venta para controlar que hay stock y que se aplican las promociones correspondientes.
En el caso del área de administración y ventas, será el 'back office comercial' la figura más demandada. Estos profesionales estarán a cargo de gestionar los pedidos y solucionar las incidencias por teléfono, y, por esta razón, deberán contar con un carácter de urgencia y servicio al cliente.
Independientemente del sector, Page Personnel apunta que todas las ofertas requerirán candidatos con un buen dominio del inglés. "La temporada navideña es un buen momento para reincorporarse al mercado laboral gracias al incremento de las contrataciones temporales. Y lo mejor de todo es que este año muchas de ellas podrán convertirse en indefinidas", afirman Ana Zayas y Miriam Huertas, de Page Personnel.
La Comisión Europea ha presentado esta semama una propuesta para garantizar mayores derechos laborales a los marineros, con el objetivo de equipararlos al resto de trabajadores de la , ya que considera que los empleados de mar sufren un trato diferenciado en cuestiones como el derecho a la información y consulta de cara a despidos colectivos o traspaso de empresas.
El comisario de y de Asuntos Sociales, László Andor, ha explicado que se trata de que el sector marítimo se vea cubierto por las cinco directivas europeas que cubren el derecho al trabajo, con el objetivo de "mejorar las condiciones de vida y de trabajo" de los marineros y también de "atraer a los jóvenes" hacia el sector.
"Además permitirá crear condiciones de competencia igualitarias en el sector marítimo europeo, dado que todas las compañías marítimas y las empresas de pesca en la UE estarían sometidas a las mismas obligaciones", ha insistido el comisario.
Andor se refiere a las normas europeas en materia laboral que son comunes a todos los trabajadores "en todos los sectores", pero que, en el caso de ciertas directivas, incluyen disposiciones que permite a los Estados miembros no aplicarlas a los trabajadores de mar.
En concreto, en cuestiones relativas al derecho a la información y consulta. Si salen adelante estas actualizaciones, los marineros también tendrán derecho a participar en los comités de empresa europeos.
En la actualidad existen unos 50.000 navíos comerciales que se dedican al transporte de mercancías en todo el mundo, de los que un 30% aproximadamente son de pabellón de un Estado miembro. Además, hay unos 345.000 trabajadores del mar y 157.500 pescadores de la Unión Europea en activo, según datos de Bruselas.
El Ministerio de y Seguridad Social ha diseñado un proyecto de Orden Ministerial, que se encuentra en fase de consultas, que permitirá a los elegir sus bases de cotización cada mes y no sólo dos veces al año, como sucede actualmente.
Esta medida, que podría entrar en vigor el próximo 1 de enero, afectará a todos aquellos trabajadores por cuenta propia que presenten la solicitud de cambio de base por medios telemáticos, lo que en la práctica afecta al grueso del colectivo.
Según consta en el proyecto de Orden Ministerial, con esta iniciativa se amplían las posibilidades de los autónomos de cambiar sus bases de cotización "tantas veces como consideren convenientes", dentro de los límites legales aplicables, y durante todo el año, sin limitación alguna de fechas.
"Esta reforma supone una importante mejora para los trabajadores autónomos al permitir que su decisión por un cambio en las bases de cotización quede libre de toda limitación temporal", argumenta el Ministerio de Empleo en su proyecto. La nueva base elegida tendrá efectividad el primer día del mes siguiente a la presentación electrónica de la solicitud ante la Tesorería General de la Seguridad Social.
Dadas las oscilaciones de los ingresos que perciben los emprendedores, esta medida les permitirá adaptar sus bases de cotización a cada momento y no aferrarse a una única base, que además suele ser la mínima, que es la base por la que cotizan el 82% de los trabajadores por cuenta propia.
Actualmente, los autónomos sólo pueden solicitar el cambio de base de cotización en dos fechas, antes del 1 de mayo, para surtir efectos desde el 1 de julio, y antes del 1 de noviembre, con efectos desde el 1 de enero del año siguiente.
Cuando entre en vigor esta Orden Ministerial, los trabajadores por cuenta propia podrán modificar con carácter mensual su base de cotización y elegir entre la mínima (875,70 euros para 2014) y la máxima (3.597 euros).
El proyecto de Orden Ministerial permitirá también que el incremento automático de las bases de cotización y las renuncias a las mismas pueda realizarse a lo largo de todo el año natural, sin limitación alguna de fechas, para que tenga efectividad a partir del comienzo del año siguiente.
En este caso no es necesario que la solicitud se presente por medios electrónicos. La organización de autónomo UPTA ha expresado en un comunicado, en el que avanza detalles de esta iniciativa, su confianza en que la elección mensual de bases de cotización sirva para que los autónomos adapten su cotización a sus ingresos reales. Su secretario general, Sebastián Reyna, espera que esta medida ayude a establecer un modelo de contribución "más equilibrado y solidario entre todo el colectivo".
Castilla-La Mancha, Murcia y Madrid son las comunidades autónomas que más han incrementado los salarios desde el segundo trimestre de 2008 hasta el mismo trimestre de este año, con subidas del 10%, del 9,5% y del 8,6%, respectivamente, según un informe de Randstad basado en datos del Instituto Nacional de Estadística (INE).
En concreto, en Castilla-La Mancha, la remuneración por asalariado ha pasado en estos cinco años de 1.615,68 euros a 1.777,42 euros, mientras que en Murcia el cambio ha sido de 1.590,72 euros a 1.741,14 euros. En Madrid, se ha pasado de 2.098,08 euros a 2.278,89 euros en este periodo.
En los últimos cinco años, el incremento medio de los salarios en España ha sido del 6,1%, casi dos puntos por debajo de lo que ha aumentado el IPC en este periodo (7,8%), según Randstad, que ha destacado que en el segundo trimestre de este año el salario bruto era de 1.928,72 euros, frente a los 1.818,35 euros del mismo trimestre de 2008.
Las regiones que presentan los menores incrementos salariales en estos cinco años son Cantabria, Navarra y Castilla y León, con avances del 0,4%, del 0,6% y del 2,7%, respectivamente, si bien destaca el caso de Aragón, única comunidad donde bajó la remuneración media entre 2008 y 2013, aunque levemente (-0,2%).
Por sectores, el sector servicios fue el que registró la menor subida salarial de los últimos cinco años, con un crecimiento del 4%, mientras que industria y construcción experimentaron avances del 13,1% y del 14,7%, respectivamente.
Atendiendo sólo al concepto de las pagas extraordinarias, el aumento de éstas en la industria hace que éste sea el sector con mayor crecimiento salarial. Por su parte, servicios registró un descenso de los costes salariales, en especial las pagas extraordinarias y los pagos atrasados.
Dentro del sector industrial, Madrid, Castilla-La Mancha y Andalucía son las comunidades donde más se han incrementado los salarios en estos cinco años, con avances del 20,3%, del 18,8% y del 17,5%, respectivamente, mientras que en el sector de la construcción las que registraron un mayor crecimiento salarial fueron Castilla-La Mancha (+21,6%), Andalucía (+21,4%), y Comunidad Valenciana (+16,9%).
En el sector servicios, las regiones con un mayor incremento salarial fueron Murcia (+12,2%), País Vasco (+9,1%) y la Comunidad de Madrid (+7,3%), en tanto que se registraron datos negativos en Navarra (-5,1%), Cantabria (-2,3%), Andalucía (-0,3%) y Aragón (-0,1%).
Atendiendo a las cantidades medias que los trabajadores cobraron en concepto de salarios durante el segundo trimestre de 2013, tres regiones superaron la barrera de los 2.000 euros: Madrid (2.278,89 euros), País Vasco (2.211,36 euros) y Cataluña (2.091,64 euros). En el otro extremo se sitúan los extremeños, con el salario más bajo (1.603,56 euros), los canarios (1.614,45), los cántabros (1.675,32) y los gallegos (1.675,99).
La firma Nestlé ha presentado este viernes en Atenas Nestlé needs YOUth, una iniciativa que quiere ofrecer 10.000 oportunidades de y 10.000 puestos de prácticas y formación para jóvenes europeos menores de 30 años entre 2014 y 2016 y que en España beneficiaría a 1.250 jóvenes en los próximos tres años.
La iniciativa se basa en el compromiso de Nestlé de invertir en Europa incluso en tiempos de crisis. "A medida que seguimos creciendo e invirtiendo en Europa, queremos hacer todo lo que podamos para potenciar y desarrollar las habilidades de los jóvenes y aumentar su grado de empleabilidad, independientemente de su nivel de estudios", ha explicado el vicepresidente ejecutivo y director de la zona europa de Neslé, Laurent Freixe.
Este plan, que se implantará en todos los países de Europa, ofrece un amplio abanico de oportunidades en las distintas áreas de trabajo y se materializará tanto en el ámbito de producción, administración, ventas o marketing como en el área financiera, de recursos humanos o ingeniería de los distintos centros de trabajo de Nestlé.
"Nestlé prospera en todo el mundo en parte porque tenemos éxito en Europa. El objetivo de esta iniciativa es aprovechar el dinamismo de la juventud europea para que pueda afrontar con confianza un futuro mejor", ha señalado Laurent Freixe.
Por su parte, la comisaria de Educación de la Unión Europea, Androulla Vassiliou, se ha mostrado "encantada" con esta iniciativa, que viene a "reforzar y desarrollar la empleabilidad de los jóvenes en toda Europa". "La iniciativa contribuye a nuestos esfuerzos para que los jóvenes no se queden sin esperanzas u oportunidades", ha indicado.
Está previsto que próximamente se celebre el acto de adhesión de Nestlé España a la estrategia de emprendimiento y empleo joven promovida por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. En este marco, se darán a conocer los detalles de la repercusión de esta iniciativa en España, que beneficiaría a un total de 1.250 jóvenes españoles.
Más de 2.500 escolares de 98 centros de Primaria y Secundaria de la Comunidad Autónoma de Murcia participarán este curso en los distintos programas de para emprendedores que las consejerías de Educación y Empresa imparten conjuntamente en esta materia.
Según han informado fuentes de la Administración regional, esto supone un incremento de 500 estudiantes en la participación de los programas Empresa joven europea y Emprender en mi escuela.
La Comunidad también desarrolla otras actividades que promueven la cultura emprendedora entre los escolares como son el concurso 'Imagina una empresa diferente', enfocado a Bachillerato y , donde participan más de 40 centros cada año, y 'Empresarios por un día', donde jóvenes estudiantes acompañan a un empresario o empresaria durante una jornada laboral.
El titular de Educación, Pedro Antonio Sánchez, que esta mañana ha inaugurado, junto a la alcaldesa de Cartagena, Pilar Barreiro, y el presidente del Consejo Escolar, Luis Navarro, la XII edición del encuentro del Consejo Escolar de la Región, ha destacado "la necesidad e importancia de promover las vocaciones emprendedoras desde la edad escolar y en todo el proceso educativo".
La jornada organizada por el Consejo Escolar incluye ponencias como La formación que demandan las empresas, del director del complejo industrial de Repsol en Cartagena, Juan Antonio Carrillo; o La ley de emprendedores como estímulo para la creación de empresas, del director general de Trabajo Autónomo, de la Economía Social y de la Responsabilidad Social Empresarial del Ministerio de Empleo, Miguel Ángel García Martín.
Los ecoemprendedores, esos nuevos empresarios que están apostado por el sector biológico con productos "sostenibles e innovadores" como el vino de naranja o las esponjas artesanales de lana, han sido los protagonistas en la 29ª edición de la feria ecológica y de consumo responsable, , que se ha celebrado estos días en Madrid.
En los cuatro días que ha durado el certamen, alrededor de 70.000 visitantes se acercaron hasta Ifema para conocer de primera mano las novedades del mundo bio que cerca de 800 marcas expusieron de los sectores de alimentación, salud, cosmética, higiene, ropa y calzado o bioconstrucción.
"Mientras muchos sectores económicos agonizan, el sector biológico continúa mostrando su crecimiento y su alto valor de adaptación, además de su enorme dinamismo", subrayó en el momento de la clausura Ángeles Parra, directora de BioCultura, al calificar el crecimiento experimentado por la feria en las últimas ediciones.
Y es que en todas las citas las personas preocupadas por el consumo responsable descubren productos nuevos como alimentos elaborados con nuevas alternativas a las harinas de trigo convencionales como pizzas de harina de garbanzos y de pepitas de uva o pasta seca elaborada con harina de lentejas verdes y rojas.
Y en el apartado de los alimentos más frescos, se han mostrado novedades como mejillones, lubina y dorada ecológicos provenientes de piscifactorías del Mediterráneo.
La leche de yegua ha hecho su aparición ahora también en la cocina. Se trata de una leche de animal, lo más parecida a la materna humana, que representa un alimento natural con propiedades, tanto nutricionales como cosméticas.
Sin apartarse del área de la alimentación, hay productos que, no siendo tan novedosos, están acaparando mucho el interés del público, como es el caso de la cerveza ecológica, los helados ecológicos, el chocolate con azafrán ecológico o las algas para ensalada de producción ecológica.
En BioCultura los expositores ofrecían degustaciones para animar al visitante a consumir. Igualmente se llevaron a cabo los conocidos Show cooking orgánicos, donde ecococineros y nutricionistas elaboran diferentes platos en exclusiva con productos ecológicos, explicando paso a paso cada receta, y con la presencia del productor que podía detallar el proceso de producción de cada materia prima.
A pesar de que la alimentación ecológica representa algo más de la mitad de la oferta de BioCultura, la cosmética o la higiene con ingredientes certificados vienen también reclamando un mayor protagonismo en la feria.
Entre los más nuevos están las esponjas artesanales hechas con materiales orgánicos, como lana, algodón o seda; productos cosméticos elaborados con savia de abedul, o con aceite ozonizado virgen extra ecológico, muy indicada para las pieles más delicadas y personas con problemas dermatológicos.
El textil orgánico es otro de los sectores que también tienen su espacio, junto con los ecomateriales, muebles y decoración, energías renovables, terapias o turismo rural, que igualmente interesaron a muchos visitantes.
En el apartado de bioconstrucción, se mostraron casas fabricadas en madera, de consumo casi nulo que mantienen el confort interior sin necesidad de calefacción ni aire acondicionado, con un gasto de energía equivalente al de una bombilla de 65 vatios.
Otro de los productos más exitosos de la feria fue una botella de vidrio con propiedades beneficiosa para la salud gracias a una tecnología que aprovecha la característica del sílice.
Uno de cada tres hombres, es decir, el 36,1% de los trabajadores ingresó más de 2.095 euros brutos mensuales en 2012, frente al 23,4% de las mujeres, según el Decil de salarios del principal publicado por el .
Estos datos detallan que hay más hombres que mujeres con un salario catalogado como alto y que ésta proporción ha ido en aumento desde el año 2006, en el caso de los varones, mientras que, en el de las féminas, ha decrecido. Así, el 34,7 % de los hombres accedía a los salarios más altos en 2006, mientras que en el caso de las mujeres, la tasa era del 23,7 %.
Los datos atribuyen esta desigualdad a que hay una mayor proporción de mujeres que de hombres que trabaja a tiempo parcial, con contratos temporales y en ramas de actividad menos remuneradas.
En 2012, el salario medio de los 14.300.400 trabajadores que había en España alcanzó los 1.838,9 euros mensuales, lo que supone una mejora con respecto a los 1.570,7 euros de 2006.
El 30% de estos trabajadores ganó más de 2.095 euros brutos mensuales en 2012, mientras que el 40% percibió una cuantía inferior a la citada pero superior a 1.216,1 euros y el 30% restante recibió un sueldo más bajo.
El factor más importante en la determinación del salario es, sin duda, el tiempo de trabajo, de forma que los trabajadores con jornada parcial ocupan tramos de salario inferiores que los empleados a tiempo completo.
Asimismo, los trabajadores más jóvenes concentran los salarios más bajos, por la mayor incidencia de empleos temporales, parciales, y su menor antigüedad y experiencia, mientras que los de mayor edad tienen un peso relativo mayor en los sueldos más elevados, por una mayor proporción de contratos indefinidos, más antigüedad y una mayor experiencia laboral.
Los datos también concluyen que en cuanto a la formación, en general, a mayor nivel formativo mayor salario. De esta forma, más de la mitad de los titulados superiores ganaron más de 2.095 euros brutos mensuales en 2012, mientras que cuatro de cada diez personas con un nivel de estudios bajo (apenas concluida la enseñanza obligatoria) cobró menos de 1.216,1 euros brutos mensuales.
Por ramas de actividad, en 2012 los salarios más bajos se concentraron en las actividades de los hogares (personal doméstico) y en el sector primario (agricultura, ganadería, silvicultura y pesca), mientras que los sectores con mayores sueldos son el financiero y actuario, el de suministro energético y el educativo.
En cuanto a la naturaleza del empleador, el 57,5% de los asalariados del sector público (unos 1,8 millones de personas) percibió más de 2.095 euros brutos al mes en 2012, un salario que sólo superaron el 22,5% de los trabajadores del sector privado (que, sin embargo, son unos 2,5 millones de personas).
Por comunidades autónomas, la mayor concentración de salarios elevados se observó en País Vasco (donde el 42,8 % de los trabajadores percibió más de 2.095 euros), Navarra (38,6 %) y Madrid (38,4 %).
En este estudio el Instituto Nacional de Estadística utiliza distintas encuestas ya publicadas para clasificar a los asalariados en diez tramos o deciles salariales, según criterios como nivel de estudios, sexo, o sector de actividad, sin que los resultados presenten un panorama distinto al de otras fuentes de información.
La crisis influye en los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Los adolescentes con carencias económicas destacan por privaciones materiales, falta de apoyo, unas expectativas de éxito más bajas y, en definitiva, unos peores resultados académicos.
Un estudio reciente confirma que "el 18,4% de los estudiantes de ESO tiene carencias económicas severas" y cumplen las características mencionadas.
En este artículo de se analiza cómo afecta la crisis a este alumnado, su deseo de estudiar en la universidad y qué supone en su vida académica y familiar estar en riesgo de exclusión social.
El 18,4% de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) tiene carencias económicas severas y esto determina sus estudios. Así lo pone de manifiesto el informe , realizado por Fundación Adsis. Los ingresos familiares pueden determinar el éxito académico por varios motivos.
En primer lugar, la falta de recursos económicos influye en la alimentación: el 75% no puede comer carne o pescado al menos tres veces por semana. Una nutrición deficiente tiene consecuencias en los adolescentes. No solo afecta a su rendimiento escolar, sino físico. Una ingesta insuficiente implica cansancio y desgana en el momento de estudiar.
En segundo lugar, las carencias económicas en el hogar aumentan la preocupación en la familia y, en consecuencia, en los adolescentes, lo que supone un impedimento para concentrarse en los estudios y una reducción de sus expectativas, tanto respecto al futuro como al hecho de sacar buenas notas y superar la ESO.
En tercer lugar, la escasez de ingresos conlleva un menor acceso a actividades y apoyos de carácter extraescolar, "con lo cual su rendimiento se ve notablemente afectado", pero también a otras que mejorarían su formación, como los idiomas. El 75% de los estudiantes en riesgo de exclusión no acude a centros especializados para mejorar sus estudios y solo el 19% tiene formación extraescolar.
Por otro lado, los alumnos en riesgo de exclusión tienen menos acceso a las nuevas tecnologías, lo que implica que estén menos familiarizados con la cultura digital y que dominen menos Internet (55%) que el resto de jóvenes de su edad (78%) o las redes sociales (56% frente al 79%), a las que se conectan cada día la mitad (26%) que los estudiantes que no están en riesgo de exclusión social (50%).
Un estudio anterior realizado en 2011 en Galicia también determinó que los resultados académicos de los alumnos con más recursos son superiores. Esta conclusión se ha repetido en el estudio de Fundación Adsis, en el que han participado 2.970 adolescentes -el 18,4% de los adolescentes en riesgo de exclusión- de 24 institutos públicos.
Después de la ESO, un 72% de los jóvenes tiene claro qué quiere hacer: el 61% quiere cursar Bachillerato para acceder a la universidad, el 18% quiere estudiar Formación Profesional (FP), el 8% aprender un oficio fuera de la FP y el 3% restante, encontrar un trabajo. No obstante, las condiciones económicas y la insuficiencia de becas pone en riesgo la continuidad de los estudios de parte de los alumnos.
Los estudiantes de diplomatura han pasado de 364.639 en el curso 2008-2009 (inicio de la crisis) a 212.288 en 2011-2012, mientras que los de licenciatura han pasado de 648.653 a 439.881, según datos del Anuario Estadístico de España 2013.
Entre quienes optan por ir a la universidad, tan solo uno de cada cuatro no tiene claro en qué carrera está interesado. Entre quienes lo saben: la carrera preferida de las chicas es Medicina y de los chicos, Ingeniería Informática.
Psicología, Derecho, Arquitectura o Periodismo son otras opciones preferidas por los jóvenes. Impera la vocación (37%) y aspiran a estudiar lo que les gusta y trabajar en esa profesión. Sobre todo, quieren tener "un empleo estable que cubra sus necesidades y la su familia" (72,6%).
No obstante, en la escuela, es fundamental el papel del profesorado, por quien el 45% de los adolescentes en riesgo de exclusión social no se siente valorado, mientras que el 40% no se siente reconocido por el tutor, un apoyo muy importante para los estudiantes en esta etapa, cuando han de elegir el rumbo académico que seguirán. Consideran que carecen de apoyo para sacar adelante sus estudios y esta situación les lleva a su vez a creer menos en sí mismos.
Los jóvenes nacidos entre los años 1997 y 2000 "son una de las generaciones más afectadas por la crisis", asegura el estudio. Hasta hace unos años, los adolescentes no se relacionaban con una situación de exclusión social, pero cada vez más estudiantes atraviesan esta situación. Estos se caracterizan por dos rasgos:
El número de autónomos de nacionalidad china se situó al finalizar septiembre en 41.858 personas, lo que supone un 90,4% más que en mayo de 2008, cuando la cifra de cotizantes chinos al Régimen de Autónomos de la Seguridad Social (RETA) era de 21.979, según un informe de la organización de autónomos ATA.
La Seguridad Social perdió en este periodo de prácticamente todas las nacionalidades, salvo de la china. Destaca especialmente la caída de los autónomos de nacionalidad rumana, ligada al sector de la construcción, que en estos cinco años ha recortado su afiliación al RETA un 49,6%, hasta 24.530 cotizantes.
ATA resalta asimismo las pérdidas de trabajadores por cuenta propia procedentes de Ecuador (-2,5%), Portugal (-28,4%), Colombia (-27%) y Reino Unido (-22,4%).
Desde que España entró en crisis, el número de autónomos extranjeros ha descendido un 5,7%, pasando de 237.373 trabajadores por cuenta propia en mayo de 2008 a un total de 223.887 afiliados en septiembre de 2013, lo que supone 13.486 emprendedores extranjeros menos.
En los cinco años de crisis, la afiliación de extranjeros ha tenido un comportamiento desigual por comunidades autónomas. En cuatro de ellas, los inmigrantes han incrementado su afiliación al RETA: Cataluña (+10,2%), Galicia (+5,3%), Extremadura (+4,9%) y Baleares (+1,9%). En el resto de regiones se registraron, principalmente en La Rioja (-37,2%), Aragón (-28,3%) y Castilla-La Mancha (-27,6%).
Por sexos, las mujeres extranjeras inscritas en el RETA han aumentado un 21% en los últimos cinco años, hasta sumar 81.964 cotizantes, el 36,5% del total de inmigrantes afiliados a este régimen. Por el contrario, los cotizantes extranjeros varones han descendido un 16,3% en el mismo periodo.
Según ATA, una de las razones por las que ha descendido de manera tan acusada la cifra de autónomos varones extranjeros es porque la construcción ha sido, "de lejos", el sector que peor ha capeado la crisis. De hecho, seis de cada diez trabajadores inmigrantes que desarrollaban su actividad en la construcción se han visto abocados a dejarla.
En el otro extremo, el comercio ha incrementado la afiliación de extranjeros un 29,3% durante los años de crisis, con 15.878 autónomos, hecho que ATA relacionada por el fuerte incremento de emprendedores chinos.
También la hostelería ha ganado cotizantes extranjeros en este periodo, con 8.075 emprendedores más que al iniciar la crisis (+21,3%).
El portal de registró 105.943 ofertas de trabajo durante el mes de octubre, cifra un 35,6% superior a la del mismo mes de 2012, según ha informado la empresa, que precisó que respecto a septiembre las ofertas se incrementaron un 8,8%.
Comercial y ventas (44,3% del total de ofertas), informática y telecomunicaciones (15,4%), y atención al cliente (10,4%) aglutinaron el mayor número de ofertas publicadas en la web de InfoJobs durante el mes de octubre.
El 63,6% de los puestos ofertados a través de InfoJobs en el décimo mes del año se ubicaban en Madrid (31.025 vacantes), Cataluña (26.639 vacantes) y Andalucía (9.676 vacantes).
El 43% de las ofertas de registradas en InfoJobs no requerían ninguna experiencia laboral previa, mientras que el 26% solicitaba como mínimo un año y el 26,6% requería entre dos y tres años.
Un total de 877.848 personas se apuntaron a las ofertas laborales publicadas por InfoJobs, un 4,6% más que en octubre de 2012. Cada candidato inscrito en al menos una oferta se inscribió como promedio en 8,5 ofertas.
España fue el tercer país de la , tras Francia y Suecia, que más fondos comunitarios recibió en 2012 para apoyar a trabajadores a causa de la crisis económica, según los datos publicados por la Comisión Europea.
El apoyo comunitario para España ascendió a 7,9 millones de euros procedentes del Fondo Europeo de Adaptación a la Globalización (FEAG) y sirvió para ayudar a trabajadores de Valencia, Aragón, País Vasco y Galicia del sector de la construcción, la metalurgia y la industria del calzado.
Esta dotación, que fue completada con una contribución nacional de 4,2 millones de euros, se destinó a aliviar la situación de 3.284 despedidos.
Valencia recibió 1,6 millones de euros de dinero comunitario en junio de 2012 en apoyo de 1.138 personas que perdieron su trabajo en el sector de la construcción, y otros 1,6 millones en julio del mismo año para 876 despedidos en la industria del calzado.
Aragón se benefició de un apoyo europeo de 1,3 millones de euros para 320 despedidos en la construcción. País Vasco y Galicia, por su parte, contaron con 1,2 y 2 millones de euros, respectivamente, para un total de 500 despedidos en el sector del metal vasco y 450 en la metalurgia gallega.
De los once Estados miembros que recibieron financiación del FEAG —Dinamarca, Holanda, Suecia, Francia, Alemania, Irlanda, Italia, Austria, Rumanía y Finlandia—, España fue el que recibió fondos en más ocasiones (cinco casos) y el que mayor volumen de trabajadores apoyó con esa dotación (3.284 despedidos).
Francia fue el país de la UE que más fondos comunitarios recibió en 2012 (11,9 millones) en apoyo de los 2.089 trabajadores despedidos en el marco de la reestructuración de Peugeot, seguida de Suecia (9,7 millones), que destinó los fondos a los 1.350 despedidos de Saab.
En total, el FEAG concedió en 2012 73,5 millones de euros a 15.700 trabajadores de la UE, que fueron complementados con 51.700 millones de euros procedentes de recursos nacionales.
"El Fondo Europeo de Adaptación a la Globalización ha demostrado ser una herramienta eficaz para ayudar a los trabajadores que han perdido su puesto de trabajo y, en particular, a los demandantes de empleo poco cualificados y desfavorecidos", señaló el comisario europeo de Empleo, László Andor.
Este fondo, que empezó a funcionar en 2007, ofrece financiación para medidas concretas destinadas a ayudar a trabajadores despedidos que buscan mejorar su formación y encontrar nuevas oportunidades de empleo.
Los secretarios de Acción Sindical de CC.OO y UGT, Ramón Górriz y Toni Ferrer, respectivamente, han reclamado este miércoles al Gobierno un compromiso para subir el salario mínimo interprofesional (SMI) de los españoles entre un 35% y un 39% en los próximos cinco años, hasta situarlo en 900 euros mensuales en 2018, desde los 645,30 euros actuales.
Górriz y Ferrer han explicado la propuesta de actualización del SMI y del Indicador Público de Rentas con Efectos Múltiples (Iprem) que remitieron a la ministra de Empleo, Fátima Báñez, en la que le instan a llevar a cabo entre 2014 y 2018 la recuperación "progresiva y modulada" del poder de compra del SMI, de tal forma que al final de ese periodo alcance el 60% del salario medio neto, tal como establece la Carta Social Europea.
"Creemos que es posible hacerlo al compás de la economía", ha dicho Górriz, mientras que Ferrer ha reconocido que su propuesta sobre el SMI hará que algunos, los que apuestan por salir de la crisis devaluando los salarios, "pongan el grito en el cielo".
El objetivo de su propuesta, según precisan los sindicatos, es "dignificar" el SMI, que en los últimos cuatro años ha perdido 5,8 puntos de poder adquisitivo y que actualmente perciben unos 245.000 trabajadores, a los que hay que sumar los trabajadores cuya prueba de rentas se referencia al SMI (por ejemplo para el cobro de determinados subsidios) y otros muchos para los cuales el SMI constituye una referencia salarial, como ocurre en el sector servicios.
Asimismo, para evitar pérdidas de poder adquisitivo, los representantes sindicales han pedido a la ministra reformar el artículo 27 del Estatuto de los Trabajadores para que la determinación anual del SMI se asiente "sobre nuevas bases".
"El actual SMI bordea el umbral de la pobreza. Una persona con 645 euros puede malvivir si tiene que pagar su vivienda y comer", ha denunciado Górriz, que ha añadido que el salario mínimo español es "de lo más bajos de Europa", hasta el punto de que es un 60% inferior al de Reino Unido y sólo se encuentra por delante del de Portugal y Grecia, y todo ello a pesar de que España es la quinta economía de la y la cuarta de la eurozona.
Por otro lado, CC.OO. y UGT piden al Gobierno que, en lugar de congelarlo, actualice el Iprem, el indicador que sirve de referencia para muchas ayudas sociales, como las becas, por el papel importante que juega en la sociedad española.
Para ello, además de dirigirse al Ministerio de Empleo, van a contactar también con los Grupos Parlamentarios a fin de que se puede proceder a la actualización del Iprem en el trámite de enmiendas del Senado a los Presupuestos Generales del Estado para 2014, según ha explicado Ferrer.
El presidente de la Generalitat, Artur Mas, ha anunciado este martes durante su viaje a Israel que Cataluña aplicará una deducción fiscal de hasta el 50% ahora es del 30%, con un límite de 12.000 euros, en el impuesto del a las para fomentar la creación de estas empresas.
La medida busca dar una señal dentro de las restricciones presupuestarias: "Lo que quiere el Govern es invitar al mundo privado catalán a que arriesgue en estas compañías incipientes porque aquí también se produce un beneficio colectivo".
El presidente ha valorado como "exitoso" el viaje oficial de cuatro días que ha protagonizado con una delegación de 30 empresas catalanas y directores de centros de investigación catalanes, y en el que ha firmado cinco convenios, de los cuales cuatro han sido con las universidades y centros israelíes Hebrew University of Jerusalem, Israel Institute of Technology, Weizmann Institute of Science y Tel Aviv University.
Mas ha remarcado que el principal reto ha sido aprender cómo Israel ha sabido trasladar la generación de conocimiento a la cadena productiva: "Empezamos a tener masa crítica, centros muy relevantes y una base científica importante", ha indicado y ha agregado que lo que necesita ahora Cataluña es proyectar esta capacidad.
Durante el viaje, Mas se ha reunido con el presidente de Israel, Shimon Peres, y el ministro de Finanzas, Yair Lapid, unos contactos en los que ha podido explicar "la realidad catalana", y han podido visitar empresas de gran potencial como Cisco, Sea Dead Works (matriz de la empresa catalana Iberpotash) y las incubadoras de empresas The Time y Jerusalem Venture Capital.
La idea es sencilla: "nosotros ponemos el espacio, los mentores y la cafeína. Tú trae tus ideas, tu portátil y toda tu ilusión", dicen en su web los organizadores del 3 Day Startup, el único evento de learning by doing, es decir, aprender haciendo, destinado a estudiantes universitarios que quieran aprender a emprender.
, este año el evento formativo tendrá lugar por tercera vez en Barcelona entre el 15 y el 17 de noviembre en la
El objetivo del fin de semana es crear empresas de base tecnológica en sólo tres días. Se alquila un espacio para trabajar durante un fin de semana entero, se pone comida y bebida, para reunir a 40 estudiantes con una amplia gama de conocimientos, y se ponen en contacto con otros emprendedores e inversores.
El viernes, los participantes proponen ideas para la creación de una startup, más tarde se eligen las mejores ideas. Durante el fin de semana se trabaja en los proyectos por equipos para desarrollarlas y, finalmente, el domingo por la noche los estudiantes enseñan los frutos de su trabajo: los equipos hacen una presentación donde muestran el prototipo frente a un gran número de inversores, emprendedores y profesores.
Para los estudiantes, 3 Day Startup es una manera divertida de aprender sobre nuevas empresas y ejecutar ideas de negocio en tres días. Se conecta con otros emprendedores, se hacen amigos, se bebe mucha cafeína y todo esto utilizando la metodología de learning by doing: la más práctica posible.
El programa 3DS crea un laboratorio empresarial en los campus universitarios, reuniendo a estudiantes que van desde estudiantes de primer año a recién licenciados y de diversas carreras como informática, ingeniería, derecho o diseño, entre otros.
Los participantes adquieren experiencia en la colaboración interdisciplinaria, lluvia de ideas y pensamientos, productividad del grupo, incluyendo saber manejar el liderazgo y tomar decisiones bajo limitaciones de tiempo.
El resultado es el mismo que el de trabajar en la creación de una 'startup'. Los más de 1.000 alumnos de 3DS de los 20 eventos que se han realizado en los últimos tres años han creado 16 empresas tecnológicas que en conjunto han recaudado más de 4 millones de dólares en capital de inversión, explican en su web.
En enero de 2008, un grupo de estudiantes fundó 3 Day Startup en la universidad de Texas en Austin, que es donde se realiza el evento más importante de 3DS. Originalmente era una organización de estudiantes, convertida hoy en una corporación sin ánimo de lucro. En los últimos tres años el programa se ha extendido a otras universidades de América del Norte, Europa, Sudamérica y Asia.
Un escaso 14% de los jóvenes españoles de entre 20 y 29 años afirma ser un ahorrador habitual de cara a su , mientras que el 65% de ellos, aunque lo ve importante, considera que no es una prioridad en este momento dado que no dispone de los ingresos necesarios, según una encuesta de Aegon a 10.800 empleados de doce países, de los cuales 2.772 eran jóvenes de entre 20 y 29 años.
Frente a ese 14% de jóvenes que ahorra habitualmente en España para su jubilación, la media de todos los países analizados alcanza el 25%. Asimismo, cuatro de cada diez jóvenes españoles se considera 'ahorrador aspiracional', es decir, que tiene la intención de ahorrar para planificar su futuro financiero.
Joven, de entre 20-29 años, con experiencia laboral y estudios universitarios son los rasgos que definen al joven trabajador interesado en asegurar su jubilación y concienciado en la necesidad de ahorrar. Según los resultados de este estudio, el 26% acude a la familia y a los amigos como primera fuente de información sobre el ahorro de cara a la jubilación.
El estudio también entra en materia laboral, y asegura que el 31% de los jóvenes encuestados está planeando cambiar de trabajo en los próximos doce meses.
A la hora de elegir trabajo, los jóvenes valoran las vacaciones, los planes profesionales y el salario como primeras opciones (94%, 94% y 92%, respectivamente), situando el acceso a un plan de pensiones en el noveno lugar dentro de sus preferencias.
Asimismo, la encuesta revela que el 39% de los jóvenes españoles desconoce si está en el camino correcto para obtener los ingresos deseados para su jubilación.
Un aumento salarial, un mejor plan de pensiones proporcionado por la empresa y una mayor protección legal se sitúan entre los principales incentivos que los jóvenes españoles en activo demandan para poder ahorrar, en comparación con la media global que sitúa el salario, las exenciones fiscales y el plan de pensiones entre sus prioridades.
El 70% de los veinteañeros españoles en activo prevé que su jubilación será peor que la de la generación de sus padres.
Este dato contrasta con el de China, donde un 50% de los encuestados confía en que su jubilación sea mejor, y con el de Francia, donde el 79% de los jóvenes espera una jubilación peor que la de las generaciones actuales.
"La preparación para la jubilación es responsabilidad de todos. Los jóvenes deben buscar asesoramiento financiero, comenzar a ahorrar y consultar en su empresa las posibilidades de implementar un plan de pensiones o adquirir otro tipo de beneficios de cara a su jubilación. Por su parte, gobiernos, empresas y sector debemos aportar mayor información y proporcionar al empleado un plan de jubilación acorde a sus necesidades, así como incentivos fiscales más claros y efectivos", subraya el consejero delegado de Aegon, Jaime Kirkpatrick.
El calcula que el 28% de los hogares españoles viven gracias a una pensión como única fuente de ingresos, según ha asegurado el secretario general de la Federación de Pensionistas y Jubilados, Julián Gutiérrez.
Además, CC OO estima que la reforma del sistema de pensiones propuesta por el Gobierno supondrá una pérdida de poder adquisitivo de los pensionistas de entre un 14,8% y un 28,3% en los próximos 15 años.
Estas afirmaciones han sido efectuadas en la presentación de la campaña que el sindicato ha iniciado en defensa del Estado del bienestar, centrada en tres pilares: las pensiones, la dependencia y la sanidad.
Asimismo, Gutiérrez ha detallado que la cuantía del 54% de las pensiones es menor al salario mínimo interprofesional y que España dedica a pensiones tres puntos porcentuales menos que la media de la UE. Así, la pensión media en España según el sindicato es de 856 euros, mientras que la pensión por viudedad es de 617 euros.
Por su parte, el secretario confederal de Protección Social y Políticas Públicas, Carlos Bravo, ha apuntado que las ayudas a la dependencia se han reducido hasta los 1.180 millones de euros desde los 2.000 millones que había en 2010.
De esta manera, según Bravo, hay 44.000 personas menos con prestación efectiva que hace un año y medio, 88.000 ciudadanos que ya no son calificados como dependientes y una lista de espera del 22% (198.000 personas en todo el país).
"Estas medidas están suponiendo la desprotección de mucha gente que en algunos casos muere sin haber tenido un servicio adecuado", ha señalado Bravo. En relación a la dependencia, Gutiérrez ha recalcado que "debe ser vista como una fuente de creación de ", puesto que "el dinero que se invierte se recupera en puestos de trabajo".
Por otro lado, Bravo ha destacado que la reforma sanitaria ha excluido a 873.000 inmigrantes del sistema, que se han eliminado 450 medicamentos y que el copago farmacéutico, a pesar de estar basado en el nivel de renta de los cuidadanos, tiene "una concreción práctica regresiva".
Durante su intervención, Carlos Bravo ha recordado que el sindicato ha propuesto la creación de una renta mínima garantizada para ofrecer protección social a los 660.000 hogares y a 1,4 millones de personas que viven sin ningún ingreso.
En este sentido, Bravo ha asegurado que el Gobierno está estudiando la propuesta, y ha detallado que contaría con 400 euros a los que se sumarían suplementos en función del número de miembros que tenga la familia.
Otras propuestas que ha indicado Gutiérrez para aumentar los ingresos del Estado son la lucha contra el fraude fiscal, la creación de un impuesto a las transacciones financieras especulativas y, sobre todo, la creación de empleo. "Por cada millón de afiliados menos a la Seguridad Social, se pierde una recaudación de 5.000 millones de euros", ha añadido.
El 6,4% de las contrataciones a trabajadores con implica movilidad interprovincial, un dato que aún se encuentra a más de cinco puntos del porcentaje correspondiente al mercado nacional en España (11,92%), según refleja el I Informe por la Diversidad realizado por Fundación Randstad.
Titulado La movilidad regional de los trabajadores con discapacidad, el estudio señala que, en términos absolutos, en España hay más de 150.000 personas con discapacidad ocupadas (150.278 a 31 de diciembre de 2012), de las que casi 10.000 han tenido que cambiar de región para incorporarse al mercado laboral.
El estudio se ha elaborado a partir de una encuesta pasada a diversas empresas del panorama nacional y de la valoración de los datos oficiales de contratación de trabajadores con discapacidad presentes en el Servicio Público de Empleo Estatal (Sepe), correspondientes a 2012.
A nivel nacional, el número de contratos que han generado desplazamiento interprovincial en profesionales con discapacidad ha experimentado un aumento del 3,7% en el último año, lo que sitúa la tasa de movilidad en el 6,4%.
La comunidad autónoma con la tasa más elevada es La Rioja, ya que el 15,4% del total de sus contrataciones conlleva desplazamiento de sus trabajadores. Le siguen Castilla-La Mancha, con el 13,6%, Castilla y León y Navarra, ambas con una tasa en torno al 8,3%.
En el lado opuesto, Randstad destaca el bajo índice de movilidad de Canarias y Asturias, que supera por poco el 2%. Baleares alcanza un índice del 3,7%, mientras que Extremadura se sitúa en el 4,1%.
Por otra parte, el informe indica que las autonomías con un mayor volumen de contrataciones de personas con discapacidad son Andalucía, Cataluña, Madrid y Comunidad Valenciana, regiones en las que la tasa de movilidad se sitúa a medio punto porcentual o menos de la media nacional, que se encuentra en 6,4%.
Atendiendo al saldo migratorio —la diferencia entre profesionales que entran en la región para trabajar y aquellos que deben emigrar para incorporarse al mercado laboral—, destaca el saldo positivo de Madrid, donde en 2012 entraron más de 1.750 trabajadores con discapacidad para trabajar mientras 520 salieron, así como el de Cataluña y el País Vasco, con saldos de 206 y 151, respectivamente.
En el lado opuesto se encuentra Castilla-La Mancha, cuyo saldo negativo roza las 500 personas, así como Murcia y Andalucía, con un saldo negativo de 272 y 201 trabajadores respectivamente.
Por otra parte, el trabajo abunda en las diferencias que suponen los distintos tipos de discapacidad y concluye que es un factor que influye en la movilidad.
María Viver, directora de Fundación Randstad, afirma en este sentido que "las personas con discapacidad sensorial o incluso orgánica son más propensas a buscar oportunidades laborales en otras regiones, frente a aquellas con discapacidad mental o física, donde esta movilidad se ve reducida, ya que en muchas ocasiones necesitan del apoyo familiar para su vida diaria".
El informe propone, asimismo, analizar el conocimiento de la Ley de Integración de los Minusválidos (Lismi) y su aceptación y cumplimiento por parte de empresas para identificar las medidas pertinentes para mejorar.
La Lismi establece, para las empresas con una plantilla superior a 50 trabajadores, la obligación de contratar a un número de profesionales con discapacidad igual o superior al 2% del total de su plantilla.
A tenor de los datos de este trabajo, el 56% de las empresas encuestadas (de más y menos de 50 trabajadores) admite conocer la Lismi, sus obligaciones, beneficios y objetivos, y el 55% dice contratar a empleados con discapacidad.
Para empresas con más de 50 trabajadores, este ratio se eleva hasta el 80%, si bien el 64% de ellas reconoce que el motivo principal por el que ha incorporado a un trabajador con discapacidad es el cumplimiento de la ley.
Rafael González del Castillo, un joven zaragozano de 25 años, ha resultado ganador del Premio Adecco la mente joven más brillante de España, por lo que recibirá los 5.000 euros en concepto de beca formativa que otorga el galardón y que podrá invertir en ampliar su formación en el centro o escuela de negocios que él elija.
"Me siento muy orgulloso y contento por haber recibido este premio. Y más viendo el nivel de mis compañeros pues todos los proyectos eran excelentes y merecían ganar", ha asegurado este arquitecto aragonés nada más conocer su elección como ganador del Premio.
El jurado, compuesto por consultores de selección de Adecco y un comité de expertos de El Ser Creativo (organizadores del Congreso Mentes Brillantes, en el marco del cual se ha entregado el premio), ha destacado de González su "polivalencia y actitud, además de contar con una formación y un curriculum brillantes", motivos que le han convertido en el ganador entre más de 300 candidaturas.
Rafael, que se define a sí mismo como "un humanista del Siglo XXI", es arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid. Ha realizado numerosos cursos en informática y telecomunicaciones y posee conocimientos de inglés, francés, alemán y portugués.
Además es director de la Revista Designing the future (Revista de arquitectura), así como director de cine, de teatro y escenógrafo. También es miembro de La Colaboradora, espacio de 'coworking', y participa en un documental sobre jóvenes europeos universitarios con los periodistas de Associated Press.
En la entrega del premio, la directora de Márketing y Comunicación del Grupo Adecco, Margarita Álvarez Pérez de Zabalza, ha destacado que los cinco finalistas son "fuera de serie".
"Cualquiera de ellos se merecía el premio pues además de tener una formación y experiencia espectaculares, poseen un talento innato y una actitud ante la vida y los proyectos en los que se involucran que son admirables", ha explicado.
Precisamente, tras evaluar las candidaturas de los cinco finalistas, el jurado ha decidido otorgar un premio extraordinario de 1.000 euros en concepto de beca formativa a los otros cuatro jóvenes debido al nivel de excelencia de sus proyectos.
El número de afiliados a la se ha incrementado en 11.725 personas en los nueve primeros meses del año, y de ellos 11.397, el equivalente al 97,2%, eran jóvenes de hasta 29 años, con un crecimiento del 5,2%, según datos difundidos por
La organización de autónomos atribuye este repunte a para reducir el coste a la Seguridad Social de los jóvenes de hasta 30 años que emprendan un negocio, y que .
"Sin duda, esta medida tiene un importante efecto en esta evolución tan positiva (de la afiliación de jóvenes)", subraya UPTA.
No obstante, la organización advierte de que en el tercer trimestre del año se registró un descenso, aunque mínimo, de jóvenes autónomos, frente al importante incremento, de casi 12.000 cotizantes, experimentado en el segundo trimestre.
"Esto quiere decir que puede haber un efecto estacional en los datos del segundo trimestre y puede no consolidarse esta evolución en lo que resta de año", ha explicado en un comunicado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
Por otra parte, la organización teme que puedan producirse bajas en el sistema una vez superado el primer periodo de reducción de las cuotas a la Seguridad Social, con lo que la movilidad del colectivo sería aún mayor.
En todo caso, para UPTA los datos demuestran que las medidas prácticas y consensuadas con el sector tienen claros resultados. La organización está convencida de que en los registros de finales de año se apreciará la decisión del Gobierno de ampliar la 'tarifa plana' a todos los trabajadores, también los mayores de 30 años, que decidan hacerse autónomos.
La crisis ha afectado de manera especial a los , cuya liquidez es, en innumerables ocasiones, insuficiente para poder hacer frente a sus necesidades. Para tratar de paliar esta situación, las entidades financieras brindan soluciones de diversa índole, que se detallan en este artículo de
Así, hay desde cuentas de crédito, hasta anticipos o cuentas para negocios, sin que falten otras líneas de financiación más específicas que sirven para la adquisición o renovación de vehículos, muy necesarios para el ejercicio de ciertas actividades profesionales.
Uno de los problemas más urgentes a los que se enfrentan los trabajadores autónomos y personas que tienen un pequeño negocio es solventar los problemas de liquidez de sus cuentas. Muchas veces necesitan hacer pagos urgentes a sus proveedores, para desarrollar su negocio en los cauces previstos, o tan solo para atender sus deberes fiscales o con los propios trabajadores.
La disposición de estas cantidades puede ser el punto de inflexión para no tener que cerrar su negocio o actividad profesional.
Por ello, buscan en los bancos y cajas de ahorro una solución a estos problemas que se concretan en la financiación a corto plazo, la más importante para estos colectivos profesionales.
Las propuestas de las entidades financieras para prestar capital a los profesionales autónomos son de diversa índole, desde las más habituales (cuentas de crédito, que están en casi todas las ofertas de los bancos), a los anticipos de créditos o cuentas para los negocios, sin que falten otras líneas más específicas que sirven para la adquisición o renovación de vehículos, tan necesarios para miles de estos pequeños empresarios.
Los plazos de amortización de las propuestas oscilan entre uno y ocho años, en función del producto contratado, y dotan a los solicitantes con hasta 600.000 euros como máximo.
De este modo, consiguen dotarles de liquidez, y lograr que los impagos no representen un problema añadido a los derivados de su propia actividad. Otra aportación de esta oferta bancaria es que, a veces, brindan una mayor flexibilidad para adaptarse a sus pagos, que los autónomos pueden elegir entre un tipo de interés fijo o variable.
Aunque no son la panacea, al menos permiten tapar algún agujero de un negocio, realizar los pagos a Hacienda o afrontar los gastos imprevistos que conlleva cualquier actividad empresarial.
Bankia ofrece la Cuenta de Crédito para los trabajadores por cuenta propia o profesionales que necesiten financiar el activo circulante de su empresa, y así disponer del dinero que deseen en el momento y al mínimo coste.
Este producto financiero a corto plazo permite la disposición gradual de las cantidades necesarias y que los titulares abonen intereses por la cuantía prestada en función del tiempo de disposición.
Una de sus ventajas es que se puede contar con el capital según las necesidades de la empresa, disfrutando de una línea de financiación permanente.
Con esta cuenta de crédito se podrán financiar: los desfases de liquidez, con disparidad entre plazos de cobro y pago; la compra o reparación de vehículos y otros elementos de transporte; los abonos a la Hacienda Pública, la Seguridad Social u otras entidades oficiales; y la adquisición de valores mobiliarios y pagos de otros impuestos, entre otras finalidades. Tiene un plazo de amortización de hasta 12 meses, y es renovable.
Caja Laboral apunta a este mismo producto como solución para buscar la liquidez entre los miembros de este segmento profesional. En esta ocasión lo plasma en la Cuenta de Crédito Profesional, un saldo que se pone a disposición de los solicitantes para que lo utilicen cuando quieran, según se necesite en épocas de pagos, o reposiciones en momentos de mayores cobros en su negocio.
Sus aportaciones son varias. Entre ellas destaca que sirve de colchón en casos de emergencia y que permite hacer amortizaciones cuando se quiera por el importe deseado, y reducir así el pago de intereses. La liquidación de intereses es trimestral, y hay un límite de crédito anual con posibilidad de renovarlo por periodos de un año, en función de las necesidades anuales de tesorería.
Caja España-Duero incorpora en su actual oferta otro producto de similares características. Su Cuenta de Crédito deja disponer de una cantidad de dinero con anticipación, con un límite y plazo determinado y en la que solo se pagarán intereses por las cantidades dispuestas. Admite todo tipo de domiciliaciones y permite pagos a terceros mediante talonario de cheques, entre otras prestaciones que aporta a sus solicitantes.
Kutxabank tiene la Anticipación de Créditos, un contrato que posibilita a un cliente obtener recursos monetarios mediante el anticipo de sus derechos de cobro no vencidos, y hasta un límite máximo concertado a través de soporte electrónico. Mediante este producto, el autónomo transforma su cartera de clientes (derechos de cobro no vencidos) en tesorería, pagando los intereses correspondientes según el tiempo de vencimiento. Tiene un plazo de un año y es renovable.
El Banco Santander se decanta por ofrecer a sus clientes más emprendedores la Credicuenta Negocios, destinada para atender necesidades de efectivo para compra de mercancías, pagos extraordinarios, desfases de tesorería, etc. Consiste en una cuenta de crédito que paga intereses por los saldos acreedores y permite la domiciliación de recibos. Se puede acceder a un importe de hasta 600.000 euros, a un plazo de un año revocable anualmente hasta tres. El tipo de interés es fijo, con liquidación trimestral de intereses y amortización al vencimiento.
Unicaja, por último, ha elaborado un producto más específico. Es el Crédito Motor, destinado para financiar un vehículo nuevo o de segunda mano. El importe máximo que se puede solicitar es de 30.000 euros, para devolver en cuotas mensuales a un plazo máximo de ocho años, con libre elección entre tipo fijo o variable (referenciado al euríbor).
La mayoría de bancos y cajas de ahorro tiene una amplia gama de productos para la financiación de pequeñas y medianas empresas:
Los pequeños países escandinavos Suecia y Noruega lideran una lista de 60 países en dominio y conocimientos de inglés, realizada por .
Los resultados de la el índice mundial más completo sobre el nivel de inglés de adultos, colocan a España en el puesto número 23, es un escenario en el que Asia cada vez destaca más en esta área, adelantando a Latinoamérica y a Oriente Medio.
Además de evaluar a 60 países y territorios por su nivel de inglés, el índice EF EPI incluye por primera vez un análisis de las tendencias en el dominio del inglés en un periodo de seis años, en el que se han realizado importantes inversiones en el aprendizaje de este idioma.
El EF EPI a su vez muestra la correlación existente entre el nivel de inglés de la población activa y las previsiones económicas del país.
"Hemos descubierto que al participar en un diálogo nacional en torno al inglés, las partes interesadas pueden ayudar a alinear objetivos, aumentar incentivos y centrarse en la enseñanza del inglés para la comunicación. El impacto económico de un programa coordinado es claro", afirma Christopher McCormick, responsable de asuntos académicos y de la red de investigación universitaria de EF.
La última clasificación de los países se basa en pruebas realizadas a 750.000 adultos de 60 países en el año 2012. El análisis de la evolución del dominio del inglés durante un periodo de seis años (incluyendo de 2007 a 2012) utiliza los datos de las pruebas realizadas a más de 5 millones de adultos.
Entre las conclusiones que arroja el informe destaca el hecho de que varios países asiáticos, en particular, Indonesia y Vietnam, han transformado sus competencias lingüísticas en inglés durante el período de seis años.
China ha mejorado también, aunque de manera menos pronunciada. Japón y Corea del Sur, pese a las enormes inversiones privadas, han disminuido ligeramente el nivel. Este año, India y Rusia han adelantado a China, y Brasil se acerca de forma rápida.
Mientras que el resto de Europa domina el inglés o trabaja constantemente para conseguir este objetivo, Francia está en una trayectoria completamente diferente. Los siete países con el inglés más fuerte son pequeñas naciones europeas, cuyo tamaño les obliga a adoptar una perspectiva internacional.
Estas naciones ricas en petróleo han apostado su futuro en el desarrollo de las economías del conocimiento antes de que la producción de petróleo llegue a su punto máximo; pero no serán capaces de conseguirlo sin tener un nivel de inglés fuerte.
Una excepción dentro del bajo nivel en esta región es la de los Emiratos Árabes Unidos, que ha mejorado de forma importante. Turquía ha mejorado más que ningún otro país en un periodo de seis años. Esta es una tendencia positiva que contribuye al avance de varios indicadores económicos.
Polonia y Hungría han mostrado una mejora considerable en sus habilidades de inglés. Estas nuevas capacidades son un paso adelante importante para la construcción de las economías de conocimiento que esperan tener.
El pobre nivel de inglés sigue siendo una de las principales debilidades competitivas de Latinoamérica. Más de la mitad de la región está en el espectro de conocimiento más bajo del índice.
Brasil, Colombia, Perú y Chile han mejorado, pero siguen careciendo de una gran base de hablantes de inglés necesaria para una fuerza laboral globalizada. Algunos de los países de la región, entre los que se incluyen México y Guatemala, han reducido su nivel de conocimiento del inglés.
¿Cómo es posible que un término antes degradado −mileurista− sea hoy la máxima aspiración de muchos jóvenes? La 'becarización' del mercado de trabajo, el paro y la precariedad rebajan las expectativas de quienes se han formado toda su vida para encontrar un lugar en el mundo.
Helena tiene 29 años, dos licenciaturas, un máster, varios idiomas y más de tres años de experiencia como periodista. Después de casi un año de prácticas mal remuneradas en una empresa, ha conseguido un contrato de media jornada y ahora recibe 400 euros al mes.
"En mis primeras prácticas en tercero de carrera cobraba más. Apenas llego a fin de mes. Es humillante", lamenta. Con una tasa de paro juvenil que roza el 55%, los sueldos de risa son un mal menor.
"Paro y precariedad son las dos caras de la misma moneda. Los jóvenes aceptan casi cualquier cosa ante la amenaza del desempleo", argumenta Ángela Mora.
Esta activista de la organización Oficina Precaria cree que cuantas más personas compiten por un mismo puesto, más dispuestas están a perder sus derechos para conseguirlo.
La crisis económica ha quebrado el "proyecto de vida" de los más ansiosos por encontrar un trabajo acorde a su formación, algo que no siempre ocurre. Así lo afirma Alejandro Néstor García, investigador del Instituto de Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra.
La oportunidad que no llega "suscita una importante frustración y puede generar emociones como el desánimo y la tristeza si la situación se prolonga", señala el sociólogo.
La espera resulta especialmente larga para los "eternos becarios precarios" como Carlos, de 25 años. Tras 12 meses trabajando gratis para una empresa, tuvo que prolongar su vida de estudiante para poder seguir allí.
"Cuando terminé mi máster, me obligaron a pagar un curso de 300 euros para que pudieran hacerme un convenio. Sigo sin cobrar un duro y sin perspectiva de que me contraten", relata.
Según Silvia Sazatornil, responsable de Juventud de UGT, no son pocos los jóvenes que deciden continuar matriculados en su carrera −a pesar de haberla terminado− para poder optar a cierto tipo de becas. "Algunos no habían cotizado ni un euro después de siete años de prácticas", añade.
Esto ha cambiado. Ahora es obligatorio regularizar la situación de los becarios que no estén cotizando, aunque según Tania Pérez, secretaria de Juventud de CCOO, "las propias universidades y empresas no tienen ningún interés en hacerlo. Muchas se resisten". No es el único agravio para este colectivo.
Raquel, de 22 años, hace prácticas sin remunerar en el sector de la moda, donde, según ella, "está de moda que más del 60% de los puestos esté cubierto por becarios que sustituyen a trabajadores".
En efecto, los becarios salen muy baratos y con frecuencia se usan para reemplazar a los veteranos, con la consecuente pérdida de rendimiento y calidad de la producción.
Las prácticas están orientadas a la formación... en teoría. A Pedro le dieron una beca para cubrir una baja por maternidad, algo que sobre papel no está permitido: "No tuve ningún tipo de ayuda ni tutor. Eso sí, antes de marcharme fui yo quien tenía que formar al nuevo becario".
Los jóvenes no renuncian a este tipo de oportunidades por considerarlas una puerta abierta al mercado laboral. El becario aguanta lo que le echen con la esperanza de lograr un contrato, pero casi siempre termina siendo sustituido por otro.
¿Es mejor un joven precario que un joven parado? Seguramente sí, pero... "Esa máxima es peligrosa", subraya Pérez. Estamos obsesionados con el empleo sin fijarnos en su calidad. Y ante la falta de oportunidades...
"La única salida está en Barajas". ¿O no? "Mucha gente está emigrando para encontrar en su destino la misma precariedad de la que está huyendo", advierte Mora. "Sé lo que hay en países anglosajones: si no tienes un inglés perfecto, vas a trabajar fregando platos", opina Helena.
Aunque quizá no tiene el empleo con el que siempre soñó, esta joven no pierde la sonrisa: "las malas experiencias también te hacen madurar, no todo tiene que ser tan negativo. Tengo la esperanza de que las cosas mejoren".
Para el investigador García, la juventud "atribuye el paro y la precariedad a causas externas" y confía en que este "paso por el desierto" sea solo eso: un viaje pasajero.
Un grupo de jóvenes, dos por cada país de la , la mayoría , han expuesto en el foro de juventud "Agora" en la Eurocámara sus dificultades para acceder al
Los dos representantes españoles fueron Clara Miñana, una valenciana de 24 años que ha encadenado ya desde su licenciatura en Derecho cuatro periodos de prácticas, y Ricardo Rosas, un granadino de 22 años que acaba de empezar a trabajar como asesor en un Ayuntamiento.
"Este foro me parecía una buena oportunidad para explicar lo que ocurre en mi país y también mi propia experiencia personal", explicó Miñana, que centró sus reivindicaciones en denunciar los abusos que ejercen algunas empresas encadenando becarios para cubrir puestos de trabajo por poco dinero.
"He aprendido muchísimo en todas las prácticas que he hecho pero he llegado a una conclusión: que el periodo de prácticas en vez de ser un enlace entre los estudios y el mercado laboral es como un nuevo puesto de trabajo barato", lamentó.
La joven llamó igualmente la atención sobre la paradoja que supone que los estudiantes tengan restringido el número de becas y prácticas que pueden desarrollar pero en cambio no haya límite para las empresas a la hora de beneficiarse del trabajo de los estudiantes en prácticas.
Ricardo Rosas, por su parte, expuso las dificultades de los recién licenciados para acceder a su primer puesto de trabajo cuando éste exige de entrada una larga experiencia.
"Empresas e instituciones tienen que darse cuenta de la responsabilidad social que tienen y de que no toda la gente que tienen trabajando puede tener 5 años de experiencia ya a las espaldas. Alguien tiene que darnos esa primera oportunidad", explicó.
El joven granadino también criticó el exceso de burocracia a la que se enfrentan los emprendedores en España. "España no es un país con gran cultura del emprendimiento pero es un nicho de trabajo y la dificultad para los que quieren crear una empresa es aún enorme", apuntó.
Clara, Ricardo y otro medio centenar de jóvenes europeos elaborarán un escrito de conclusiones que harán llegar al presidente del Parlamento Europeo, Martin Schulz, quien quiso apoyar su iniciativa y mostrar su gran preocupación por el paro juvenil "como un auténtico problema para todos los europeos".
Los jóvenes dijeron también que les hubiera gustado intercambiar puntos de vista con Schulz, quien pronunció un discurso el miércoles al respecto y que no ha seguido los debates en la sala por su apretada agenda.
"Toda una generación está sufriendo el desempleo juvenil, que ha afectado a todos los países europeos de un modo u otro", señaló Schulz, que ha situado el paro de los jóvenes europeos como su primera prioridad en la campaña para las próximas elecciones al Parlamento Europeo.
En la discusión de este jueves estuvo presente la eurodiputada liberal irlandesa Marian Harkin quien lamentó que los jóvenes con alta cualificación no encuentren trabajo.
Apuntó que las universidades y la empresa privada deberían estar en mayor contacto para que se forme a los profesionales que verdaderamente puede absorber más tarde el mercado laboral.
Según los últimos datos de la oficina de estadística comunitaria, Eurostat, la media de paro juvenil en la eurozona es del 24,1 %, si bien supera el 50% en países como España y Grecia. En el mes de septiembre, más de 5 millones de jóvenes europeos por debajo de los 25 años buscaba todavía su primer empleo.
La Fundación Príncipe de Girona (FPdGi), en colaboración con la Fundación Trilema, impulsa desde el mes de abril el proyecto Educar el talento emprendedor, para formar especialistas en educación emprendedora en un centenar de centros educativos de toda España.
La Fundación ha organizado diversas jornadas que reúnen a directivos de centros educativos de todo el Estado con el objetivo de promover la educación de las competencias emprendedoras ya desde la escuela.
Los encuentros se han llevado a cabo el 18 de octubre en Madrid y el 22 del mismo mes en Santander y son la continuación de las acciones de del profesorado realizadas este año.
El pasado 5 de noviembre Barcelona fue la ciudad que acogió esta cita y la próxima jornada se celebrará el 18 de noviembre en Sevilla.
Las acciones formativas que se llevan a cabo en las sucesivas jornadas se generan a partir de las recomendaciones del informe Aprender a emprender: cómo educar el talento emprendedor.
Dicho informe fue editado en febrero de 2013 por Grupo Planeta y distribuido en 30.000 centros educativos españoles. Se trata de una herramienta y guía para profesores y agentes educativos que participan activamente en programas de fomento del talento emprendedor durante la educación obligatoria y la
Los directores participantes cuentan con el asesoramiento y acompañamiento de los proyectos pedagógicos que realicen. Cientos de profesores han formado ya parte de las jornadas que se han llevado a cabo hasta la fecha en las diferentes ciudades.
Los resultados del proyecto Educar el talento emprendedor se darán a conocer y se contrastarán con otras iniciativas en las II Jornadas de Iniciativa Emprendedora que tendrán lugar en Girona en febrero de 2014.
La Fundación Príncipe de Girona es un ente fundado en 2009 por organizaciones privadas, y tiene como objeto la promoción juvenil en lo científico, profesional, académico y deportivo.
La elevada competencia que existe en el mercado laboral de hoy está llevando a muchos trabajadores a fijarse metas más altas en su puesto, lo que muchas veces se traduce en ampliar las jornadas de trabajo y, por consiguiente, reducir el tiempo que se dedica a otras actividades personales como la familia, los amigos o el tiempo de ocio y entretenimiento personal.
Un reciente estudio realizado por la Universidad Politécnica de Valencia, la Universidad Jaume I de Castelló y la Universidad del País Vasco, revela que el porcentaje de adictos al trabajo en España hoy es de un 4,6%, cifra que podría llegar al 11,8% de los trabajadores en poco más de tres años.
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) define el como "el conjunto de actividades humanas, remuneradas o no, que producen bienes o servicios en una economía, o que satisfacen las necesidades de una comunidad o proveen los medios de sustento necesarios para los individuos".
Sin embargo hay personas que no son capaces de controlar el exceso de labores, no pueden ponerse límites y la adicción al trabajo se hace difícil de manejar, éstos son los denominados "trabajólicos" o workaholics (término que se utiliza en las sociedades anglosajonas) una tendencia moderna que es absolutamente perjudicial.
Tanto así, que está comprobado en diversos estudios mundiales, que trabajar más de doce horas al día aumenta en un 37% la posibilidad de padecer alguna enfermedad. Entre las más frecuentes se encuentran el estrés, enfermedades visuales, dolores de espalda, hombros y cuello e insomnio, etc.
Dedicarle más tiempo al trabajo que a la vida personal, además, trae consigo graves consecuencias, como pasar más tiempo sentado y sin hacer ejercicio, aumentando las probabilidades de sobrepeso y enfermedades cardiovasculares. También puede traer problemas familiares o en las relaciones sociales y afectivas.
Javier Caparrós, director general de Trabajando.com España, asegura que "un buen profesional no se mide por la cantidad de horas trabajadas, más bien por los resultados que obtiene durante su jornada laboral".
Los portales Trabajando.com y Universia han realizado una encuesta a más de 2.200 personas con el objetivo de saber cuántas horas dedican al trabajo diario sus usuarios. Más de la mitad, el 56%, admitió considerarse un adicto o adicta al trabajo.
El 47% dijo que 10 horas; el 33%, más de 10 horas; el 13%, 8 horas y un 7%, 9 horas. Pero, cuando trabajan más horas de lo debido, ¿por qué lo hacen? El 67% dijo tener demasiado trabajo y no disponer del tiempo suficiente para ello dentro de su jornada laboral establecida; un 20% porque su jefe lo obliga a hacerlo y el 13% porque le pagan horas extras.
El 50% de los encuestados dijo que alcanzar objetivos profesionales y satisfacción personal, el 25% ganar más dinero, el 19% ascender en la empresa y el 6% restante demostrarle a la familia de lo que es capaz.
Es normal querer alcanzar el éxito en el trabajo, pero no hay que obsesionarse con ello, es necesario controlar el exceso de responsabilidades y planificar los tiempos.
El gran error que cometen algunos es llevarse trabajo a la casa, pues este es uno de los principales factores que generan enfermedades. Cuando se les preguntó si en su tiempo libre lograban desconectarse del trabajo, un 61% dijo que sí, mientras que un 39% señaló lo contrario.
Pero aquellos que no logran desconectarse del trabajo, ¿qué hacen para mantenerse conectados?, un 43% a veces va a la oficina, un 29% trabaja desde la casa en el ordenador y un 28% a través del teléfono.
Además, se les preguntó si el exceso de trabajo les ha generado problemas de salud, y un 73% dijo que no, mientras que el 27% restante manifestó lo contrario.
Finalmente, la encuesta plantea a los trabajadores qué enfermedades han presentado las personas que trabajan excesivamente. Un 23% dijo estrés, un 15% ha presentado insomnio, dolor de espalda, hombros y/o cuello, un 8% problemas gástricos, sobrepeso, tendinitis, dolor de cabeza y enfermedades visuales, y un 7% depresión.
Javier Caparrós explica que desde que comenzamos nuestro camino en el ámbito laboral, es fundamental tener en cuenta el equilibrio laboral con la familia, sobre todo para aquellos que tienen cargos de dirección.
"Muchas veces el problema es un liderazgo que promueve una cultura errónea, donde los trabajadores pasan más horas de lo debido en la oficina. Esta condición aumenta el ausentismo, disminuye la productividad, incrementa el estrés y, finalmente, aquellos talentos necesarios para la empresa migran a la competencia", destaca.
Incluso en tiempos de crisis donde se tiende a mirar más el euro un estudio reciente asegura que el 72% de los españoles sigue optando por hacer un descanso y salir a comer fuera de la oficina en mitad de la jornada laboral, aunque cueste más a final de mes. La media europea, sin embargo, se queda en el 35%.
Son las cifras del barómetro Fighting Obesity through Offer and Demand (Lucha contra la obesidad mediante la oferta y la demanda), el estudio que analiza cada año los hábitos alimenticios de los trabajadores con el objetivo de difundir hábitos de vida saludable entre los empleados que comen fuera de casa y que, en esta edición, ha recopilado las opiniones de más de 4.600 trabajadores y 670 restaurantes de siete países europeos.
De acuerdo con este informe, el 61% de los trabajadores españoles sale habitualmente a comer a restaurantes en su jornada laboral, seguido por los checos, con un 44,7%; los eslovacos, con un 32,6%; o los italianos, con un 30,3%.
Los establecimientos de comida rápida, con un 7,2% y las cadenas de sándwiches y comida preparada, con un 3,7%, son las otras dos opciones de los trabajadores españoles para comer durante la jornada laboral.
La proporción de trabajadores europeos que tienen una pausa para el almuerzo todos los días sigue en alza, un 72%.
En comparación con el barómetro de 2012, el número de empleados europeos que come en una sala común de la empresa ha incrementado levemente (37%) mientras, los restaurantes siguen siendo el segundo lugar elegido para comer por los mismos (29%).
La tercera opción preferida por los trabajadores, con un 21%, es comer frente al ordenador. Pero sin duda, el dato más revelador de este estudio es que los trabajadores europeos prestan tanta atención a lo que comen, como a lo que gastan, por ello un 44% come menús elaborados en casa, en comparación con el 39% de 2012.
La elección del restaurante al que los españoles salimos a comer es una tarea muy importante y basada en la calidad y variedad de los productos con los que se elaboran los menús.
Mientras que en la edición anterior del estudio, la calidad nutricional del restaurante al que ir a comer importaba sólo a un 27,9%, esta cifra ha experimentado un sorprendente crecimiento hasta alcanzar un 66,3% en 2013.
Este hecho demuestra el interés de la gente por cuidar su alimentación y acudir a establecimientos concienciados con los hábitos de vida saludable. Por ejemplo, las verduras son un imprescindible en la dieta del 61,9 % de los trabajadores que comen fuera de casa, a diferencia de otros países europeos.
Además, en España le damos mucho valor a los productos locales y de temporada, un 69,6%, que se han convertido en un básico de nuestros platos.
Junto a la calidad nutricional, importa cada vez más el precio. Mientras en 2012 sólo un 12,3% consideraba determinante el precio a la hora de elegir el sitio donde ir a comer, en esta edición del estudio la cifra se eleva hasta el 43,2%.
Teniendo en cuenta todo esto, un 80% de los encuestados españoles afirma que si los restaurantes Ticket Restaurant ofrecieran diariamente un menú (plato + postre o entrada+ plato principal), que estuviera basado en los criterios de comida saludable del programa FOOD y costara sólo 9 euros, lo elegirían sin duda alguna.
En la actualidad tan sólo un 38,8% de los establecimientos de restauración están comprometidos con los hábitos de alimentación saludable.
Aunque, al intentar conocer las causas, el 73% de ellos dijo que no es tan complicado preparar y servir comidas saludables y equilibradas lo que desmiente tópicos como el hecho de que se requiere más tiempo para cocinar menús saludables o que aumentan el coste.
Sin embargo, el estudio muestra que el 68,3% de los restaurantes está dispuesto a modificar su menú y hacerlo saludable para contribuir en la difusión de una alimentación sana y equilibrada, tal y como recomienda el programa FOOD de Edenred.
El está impulsado por un consorcio público-privado con el objetivo de promover la alimentación equilibrada en el entorno laboral y en los restaurantes. Se lanzó en el 2009, inicialmente en seis países (Bélgica, España, Francia, Italia, República Checa y Suecia) al que se han añadido Eslovaquia y Portugal.
En esta iniciativa participan nutricionistas europeos y expertos en salud pública de los países participantes, y que empezó como un proyecto piloto gracias al apoyo financiero de la Unión Europea.
Su objetivo princiapl es adaptar la oferta y la demanda y aumentar el conocimiento de los empleados y establecimientos de restauración acerca de una nutrición equilibrada. Para ello, el programa ha creado herramientas prácticas y fáciles de utilizar. En el marco del programa, se ha lanzado el Barómetro que tiene por finalidad entender y analizar los cambios sociales y las necesidades de los empleados y los restaurantes.
Pese a la incertidumbre que sigue imperando en el panorama internacional en materia , existen signos leves de recuperación, especialmente en determinados sectores, como por ejemplo el sector Aeroespacial y de la Automoción.
El exhaustivo análisis Global SnapShot, realizado a más de 17.000 empresas y llevado a cabo por la compañía , muestra las últimas tendencias de contratación y despido en los mercados más importantes a nivel mundial.
Los datos manifiestan que los niveles de reclutamiento en mandos medios y profesionales han comenzado a incrementarse levemente y el nivel de contratación de las compañías ha ascendido desde el 46%, que se recogía a principios de año, al 54%. En España, la cifra de contrataciones es inferior a la media global, con un porcentaje del 31%.
El estudio revela que el sector Aeroespacial y de la Automoción es el que está reclutando más profesionales de nivel medio, en torno al 61% de las empresas está contratando y el mismo porcentaje prevé continuar incrementando el personal capacitado el próximo trimestre.
Le sigue en esta tendencia el sector logístico y el de las telecomunicaciones, con porcentajes de contratación del 42% y del 38% y previsiones del 42% y del 54% respectivamente. Las empresas del sector turístico son las más perjudicadas en la coyuntura actual, ya que sólo un 8% está ampliando sus plantillas y ninguna augura incorporaciones a corto plazo.
En cuanto a la tasa de despidos, se espera que en el próximo trimestre disminuya ligeramente hasta un 31%, del 36% actual. Son el sector de la publicidad y el logístico los que cuentan con porcentajes más bajos, en torno al 17%, a pesar de que se prevé un incremento de la tasa de despidos en el sector logístico de tres puntos.
No obstante, los sectores de la construcción, energía y retail mantienen las elevadas tasas de despido que han imperado hasta el momento. Destaca la situación del sector energético, pues el 63% de las empresas están reduciendo sus plantillas y las previsiones presagian un agudo incremento hasta el 75%.
Tras una comparación global, Asia se alza como el continente más fuerte con perspectivas de seguir creciendo. Posee las cifras de contratación más elevadas, superando el 60% de media, y se espera que mantenga estos niveles en los próximos meses.
En el continente europeo se verifica la brecha existente y se divide claramente en dos tendencias: el 50% de las empresas de Europa del Este están contratando actualmente, mientras que en Europa Occidental la cifra no llega al 30%, con previsiones de incorporaciones en torno al 45% y el 24% respectivamente.
China, en el continente asiático y el resto de países emergentes como Egipto, Argentina y México encabezan la lista de índices de contratación. Siete países europeos, Francia, Alemania, Italia, Holanda, Portugal y España junto a Hungría, son los que cuentan con los porcentajes más bajos.
Los españoles nos encontramos entre los europeos que peor gestionamos nuestra jornada en términos de productividad. Un mensaje que sigue lanzando la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles (Arhoe) integrada por 138 organismos públicos y privados y que celebra estos días en Zaragoza su VIII Congreso Nacional.
Su presidente, Ignacio Buqueras, ha asegurado en la primera jornada de este evento que estamos en el momento de pasar de las palabras a los hechos y no volver a cambiar la hora en abril de 2014, con el fin de lograr un horario "más humano y europeo", y ha planteado adaptar el horario al huso que marca el meridiano de Greenwich.
Tras numerosas reuniones con partidos políticos, sindicatos, empresarios y administración, Buqueras ha comentado que todos los organismos públicos presentan una "buena predisposición", "al menos de palabra", para mantener la hora, pero hace falta que adopten medidas concretas para avanzar con "más fuerza", como no modificar los relojes en abril de 2014.
Este sería un primer paso "crucial", sin "gasto" para el Estado, que debería ir acompañado de más medidas como, por ejemplo, que las cadenas de televisión adelantaran su "prime time", de tal forma que su tiempo de mayor audiencia no sobrepasara las 23.00 horas, ha precisado.
Buqueras ha apuntado que se debe producir una mayor concienciación en la sociedad española, de tal forma que sea el ciudadano el que "exija a sus políticos" unos horarios más "racionales", "humanos" y "europeos". "El horario es el único tema que afecta a todos, a los 46 millones de ciudadanos en su día a día", ha manifestado.
Cambiar las costumbres arraigadas de un país, acostumbrado a las tertulias de sobremesa o la siesta después de la comida, es "complicado" y, para ello, se requiere la implicación de toda la sociedad, no sólo de los partidos políticos, ha indicado.
La secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, encargada de la clausura del acto en la primera jornada del Congreso Nacional, ha subrayado la importancia de compatibilizar la vida familiar con la personal y el trabajo, y ha destacado la potenciación del teletrabajo y de los contratos a tiempo parcial como medidas para alcanzar esta meta.
Según Hidalgo, la posibilidad de poder hace que las personas estén más satisfechas laboral y personalmente y que sean capaces de aportar mucho más a la sociedad.
También las empresas que apuestan por nuevas formas de conciliación, por la racionalización de horarios, están viendo cómo sus trabajadores se comportan de una forma más satisfactoria y son más productivos, ha agregado la secretaria de Estado de Empleo.
Un total de 3,86 millones de trabajadores en España, el 23% de las personas ocupadas, está en el sector servicios y de ventas, muchos de ellos como dependientes de tiendas y almacenes (794.500 ocupados) o asalariados de la restauración (682.400 ocupados), según un estudio de Adecco en colaboración con investigadores de Barceló y Asociados.
El estudio, que divide a los trabajadores en diez categorías, revela que la categoría de técnicos y profesionales científicos e intelectuales es la segunda en aglutinar a más empleados en España, con 1,3 millones de ocupados, el 17,5% del total de empleados.
En el otro extremo se sitúan las ocupaciones militares, que apenas emplean a 83.000 personas, el 0,5% del total, y los trabajadores cualificados de los sectores agroganadero, forestal y pesquero, que dan trabajo a 458.000 personas, el 2,7% del conjunto de ocupados en España.
En el estudio se concluye que, de cada 100 ocupados, cinco ejercen tareas directivas, 40 son empleados administrativos y de servicios, 41 están trabajando en actividades cualificadas, 13 desarrollan ocupaciones elementales y uno es militar.
Por sexos, se aprecian diferencias importantes en este mapa de la ocupación en España. Así, de cada 100 ocupados varones, seis están en tareas directivas, 49 en ocupaciones cualificadas, 35 en empleos administrativos, nueve en ocupaciones elementales y uno es militar.
En el caso de las mujeres, de cada 100 empleadas, sólo tres ejercen cargos directivos, 33 desarrollan empleos cualificados, 46 se encuentran en puestos administrativos y 18 desempeñan tareas elementales.
Efectuando el análisis por categorías, se observa que el 18,8% de los varones ocupados (1,7 millones) son trabajadores cualificados de las manufacturas y la construcción, la categoría que concentra un mayor número de hombres con empleo. En segundo lugar están los trabajadores de servicios y ventas, con el 17% de ocupados varones (1,5 millones).
En el caso de las mujeres, buena parte de ellas se concentra en la categoría de servicios y ventas, con 2,3 millones de ocupadas, el equivalente al 30,1% del total. Le sigue la categoría de técnicos y profesionales científicos e intelectuales, con 1,6 millones de empleadas (21,4%).
Adecco resalta que estos datos evidencian que el empleo femenino está más concentrado que el masculino. Mientras que las tres primeras categorías emplean a siete de cada diez mujeres, en el caso de los hombres la proporción se reduce a uno de cada dos.
En ambos sexos, las categorías con menor número de ocupados con las ocupaciones militares (0,9% para ellos y 0,1% para ellas) y trabajadores cualificados de los sectores agroganadero, forestal y pesquero (4% en los hombres y 1,2% en las mujeres).
Por subgrupos, el que más trabajadores aglutina en España es el de dependientes de tiendas y almacenes, con 794.500 ocupados, seguido de los profesionales de la enseñanza (767.700), asalariados de la restauración (682.400), otro personal de limpieza (658.700), conductores de vehículos (653.900) y profesionales de la salud (589.900 trabajadores).
Para los varones, el subgrupo de empleados domésticos es el menos relevante, con 7.200 ocupados, si bien es el cuarto subgrupo más importante para las mujeres (487.000 ocupadas). Por cada hombre trabajando como empleado doméstico, hay 68 mujeres.
El subgrupo que menos empleo femenino registra es el de trabajadores cualificados de la electricidad, con sólo 3.000 ocupadas. Sin embargo, ésta es la sexta subcategoría de ocupación más importante entre los varones.
La actividad que ocupa el mayor número de hombres es la de conductores de vehículos de transporte, con 629.700 ocupados, mientras que la principal ocupación para las mujeres es la de otro personal de limpieza (personal de limpieza no doméstico), con 569.000 trabajadoras.
En el último año, la mitad de las contrataciones se ha concentrado en cuatro ocupaciones: peones agrarios, forestales y de la pesca, con un incremento interanual del 11,2%; propietarios de tiendas (+8,5%); técnicos y profesionales de Administración y Comercialización (+6,1%), e ingenieros y profesionales de ciencias puras (+3,5%).
En lo que va de crisis, cuatro de cada diez empleos perdidos pertenecían a la categoría de trabajadores cualificados de la manufactura y la construcción, con un total de 1,4 millones (-43,4%). Sin embargo, la mayor caída porcentual se encuentra en las ocupaciones directivas, con una pérdida total de 757.000 empleos, lo que supone un descenso del 48,8%.
Tres cuartas partes de la pérdida total de empleo fue sufrida por los hombres, que perdieron 2,7 millones de puestos de trabajo. Los restantes 927.000 empleos perdidos estaban ocupados por mujeres.
De acuerdo con los resultados de este estudio, Cataluña, Madrid y Andalucía son las únicas comunidades autónomas que tienen más de 2,5 millones de ocupados, logrando sumar entre las tres más de 8 millones de personas con empleo, casi la mitad de los ocupados en toda España.
La gran mayoría (67%) de los alumnos que realizan digital online en nuestro país son mujeres, frente a un 33% de hombres, según datos de Internet Academi, la mayor plataforma online española de formación sobre Internet.
Ocho de cada diez mujeres se decantan por programas cortos, de un mes, para cubrir necesidades puntuales y mejorar su cualificación. El otro 17% elige programas o másteres más profundos, de seis a 10 meses de duración.
Prefieren, principalmente, cuatro áreas: Redes Sociales, Buscadores, Analítica Web y Community Management.
El retrato robot de las mujeres que están realizando formación digital, según los datos de Internet Academi, es española, en torno a los treinta años, con estudios superiores y que ocupa un puesto de responsabilidad en el sector de la Consultoría o de Internet.
En cuanto a la edad, el 48% de las alumnas tiene entre 30 y 39 años. Tras ellas, la franja de edad entre 20 y 29 años supone el 31% del total; y sólo el 19% tiene más de 40 años.
Atendiendo a su nivel académico, cuentan con estudios superiores, a los que, en muchos casos, suman un posgrado. Estos estudios están orientados principalmente a la publicidad, el marketing, la informática o la tecnología.
En función del sector laboral de origen, las alumnas interesadas por el ecosistema digital trabajan, fundamentalmente, en Consultoría, Internet, Tecnología y Distribución. Hay una pequeña representación del mundo de la Banca, los seguros, la industria textil, la hostelería, la publicidad y el marketing.
Respecto a su puesto de trabajo, el 85% de las alumnas ocupa un puesto de responsabilidad como directora de Área o coordinadora de Departamento, según Internet Academi. La cantidad de administrativas y empleadas representa el 8%.
Los tres motivos principales por los que las mujeres deciden formarse son: aprovechar el empuje de Internet en los últimos años para obtener un mejor empleo, ampliar sus conocimientos generales para progresar en su trabajo actual y completar su currículum.
Las alumnas se inclinan principalmente por los cursos relacionados con las redes sociales y el Community Management, el posicionamiento en buscadores, la Experiencia de Usuario, la analítica y métricas en Internet y la movilidad. Entre las mujeres que cursan un Máster, la disciplina más elegida es el E-Commerce.
Rodrigo Miranda, director de Internet Academi, explica que los datos demuestran que "la mujer se está incorporando de forma masiva a la sociedad del conocimiento y su protagonismo crecerá en breve para dirigir las transformaciones que se van a seguir produciendo".
"Estar fuera de Internet es similar a lo que era ser analfabeto en el siglo XX, y la mujer lo ha entendido perfectamente. Quiere aprovechar este territorio para mejorar sus oportunidades en un tejido empresarial dominado mayoritariamente aún por hombres".
Además, ella "es consciente de que Internet es un entorno mucho más igualitario en donde la escasez de profesionales bien formados abre oportunidades en las que no van a encontrar las diferencias salariales que hay en otros sectores".
La (UWC, United World Colleges) ha convocado ocho plazas con beca y diez plazas de pago para estudiar el Bachillerato Internacional en alguno de los 14 centros que tiene repartidos por cuatro continentes.
Las ayudas, valoradas en 47.500 euros cada una, permitirán realizar los dos cursos de educación preuniversitaria en los colegios que la organización tiene en Canadá, Estados Unidos, Costa Rica, Singapur, China, India, Swazilandia, Noruega, Reino Unido, Italia, Holanda, Bosnia, Alemania y Armenia.
Los estudiantes que obtengan una de estas plazas tendrán la oportunidad de estudiar y convivir con otros jóvenes procedentes de entre 80 y 100 países. Las plazas se concederán según el mérito, potencial, creatividad y compromiso social de los candidatos.
Para solicitar una de las plazas es necesario estar estudiando 4º de la ESO ó 1º de Bachillerato, haber nacido en los años 1996 ó 1997, ser español o residente en España en los últimos ocho años y con la nacionalidad en trámite, contar con un buen expediente académico y conocimientos básicos de inglés.
Aquellos alumnos que no cumplan el requisito de nacionalidad, pueden solicitar la beca a través del Comité Nacional de Colegios del Mundo Unido de su país de origen.
El impreso de solicitud puede descargarse directamente en la página web y el plazo acabará el 24 de enero de 2014.
Durante su estancia en los Colegios del Mundo Unido, los alumnos deberán dedicar al menos dos horas a la semana a una actividad creativa (música, teatro, artes plásticas); al menos otras dos a la práctica de deportes, y entre tres y seis horas a programas de asistencia a la comunidad, como impartir clases de inglés a mujeres desfavorecidas en La India, colaborar con el servicio de guardacostas del Reino Unido o ayudar en la conservación de una reserva marina en Canadá.
Un total de 26.124 optaron por entre septiembre de 2012 y el mismo mes de 2013, cifra que multiplica por más de dos la registrada un año antes, cuando se jubilaron 10.946 trabajadores por cuenta propia, según datos difundidos por Uatae.
La organización de trabajadores autónomos y emprendedores atribuye el incremento de la cifra a la crisis y el "miedo" del colectivo a que el Gobierno recorte las pensiones.
Sólo en el mes de septiembre, se jubilaron 2.597 autónomos, frente a los 1.887 del mismo mes de 2012, lo que supone un 40% más. En total, al finalizar septiembre, el total de autónomos que cobraban una pensión de jubilación era de 1.224.043.
La secretaria general de Uatae, María José Landaburu, ha subrayado que la crisis económica, junto a la "inseguridad y temor" que está generando en el colectivo "los anuncios permanentes del Gobierno en forma de " provoca que muchos autónomos opten por jubilarse ahora, ante el miedo de que más adelante su pensión sea menor.
Uatae también ha denunciado que la pensión media de los autónomos es un 40,5% inferior a la que perciben los trabajadores del Régimen General como consecuencia de las menores bases de cotización que pagan los trabajadores por cuenta propia.
En este sentido, defiende la necesidad de acortar estas diferencias a fin de aproximar las pensiones medias de los dos colectivos y, para ello, aboga por estudiar la implantación de un sistema de cotización en base a los ingresos reales.
Las contrataciones en el sector retail han aumentado un 25% a lo largo de 2013 con respecto al año anterior, por lo que parece que el sector del comercio minorista vuelve a resurgir y las compañías a demandar candidatos tras la caída en ventas durante los últimos años causada por la coyuntura económica, según informa Michael Page.
Retail es el , y engloba el sector de negocios que va desde supermercados, pasando por tiendas de marca, grandes superficies, centros comerciales, hasta sucursales bancarias y en algunos casos también restaurantes. Está muy relacionado con las cadenas de tiendas, franquicias, centrales de compras, etc.
La razón de esta mejoría se debe, según Michael Page, al interés de las compañías españolas por abrir mercado en el exterior, lo que ha motivado a que se haya registrado un aumento del 27% en el número de contrataciones para posiciones vinculadas al desarrollo de negocio a nivel internacional.
Para asumir este reto, las empresas requieren figuras con una amplia experiencia laboral en otros países y que hayan abierto mercados en algunos o todos los canales de venta a nivel internacional.
En el sector retail moda están en auge el de international wholesale manager, con una remuneración de entre 50.000 y 70.000 euros más variable al año, y el de 'international wholesale area manager', posición que recibe una retribución anual de entre 35.000 y 50.000 euros más variable.
Otra figura con muchas posibilidades de contratación es la de international retail area manager cuyo salario anual oscila entre los 40.000 y 55.000 euros más variable. Por último, se requieren candidatos para la posición de international franchise manager con un salario de entre 50.000 y 80.000 euros más variable, siempre según Michael Page.
"A pesar de que el crecimiento registrado sea leve, fruto de que la demanda interna no acaba de despegar lo suficiente, ya hay indicios de que se está produciendo cierta recuperación en todos los canales de venta como retail, franquicias y wholesale, lo que es un dato esperanzador para el sector", ha afirmado el retail iberia coordinator de la compañía, Víctor Cabrera.
Por último, Cabrera ha señalado que éste es un momento de cambio, en el que los retailers tienen que adaptarse y reestructurarse para aprovechar las oportunidades que brinda el mercado exterior y, para ello, es necesario contar con capital humano que se ajuste a estas necesidades.
Aunque numerosos economistas consideran poco probable la reactivación del mercado laboral español antes de 2015, otros analistas aseguran que ya se ha tocado fondo y que hay ciertos sectores de donde se está dejando notar un aumento en las contrataciones.
A la luz de estos datos, el siguiente artículo de pone el énfasis en las áreas profesionales con más ofertas de empleo en este otoño y principios del año que viene.
Aunque el número de personas que buscan empleo sigue siendo mayor respecto a la cantidad de puestos de trabajo que se ofertan, y cada vez se exige más experiencia demostrable y gran movilidad geográfica, el descenso de las cifras del paro en agosto por sexto mes consecutivo ha supuesto un alivio y una leve mejora para el mercado de trabajo.
Así, entre abril y julio de 2013, el portal de empleo Infojobs ha publicado 4.276 nuevas ofertas de trabajo, lo que supone un 16% más que durante el mismo periodo del año pasado.
En este sentido, se prevé que la economía española empiece su recuperación en 2014 y que las mejoras en algunas comunidades autónomas llegarán a través del sector servicios y de la industria, como asegura un informe publicado por Hispalink, el proyecto de investigación en economía aplicada que realizan varias universidades españolas.
El mercado laboral ya no solo busca un perfil exclusivamente profesional sino que, además del talento, cualidades como el liderazgo, el trabajo en equipo, la especialización, la innovación o la flexibilidad cobran una mayor importancia y pueden marcar la diferencia entre un candidato y otro. Pero, ¿en qué áreas profesionales se crea más empleo?
1. Área de informática y nuevas tecnologías:
El auge de Internet y la necesidad por parte de las empresas de tener presencia en la Red, así como el incremento en el número de compañías dedicadas al sector on line, ha propiciado que entre los empleos más reclamados se encuentre el de programador web, que es el responsable técnico de las páginas web y sus aplicaciones.
Asimismo, uno de los puestos más cotizados es el del consultor SAP, que es quien adapta el sistema SAP (software profesional de gestión de empresa) a las necesidades de la compañía, tras analizar su funcionamiento interno.
En cuanto a los profesionales especializados en las nuevas tecnologías de la información (IT), se están posicionando como figuras muy demandadas por las empresas.
2. Responsables comerciales y de marketing:
En los momentos de crisis, una sección clave para fomentar el desarrollo de una compañía es su departamento de ventas. Así, el técnico comercial es uno de los puestos más requeridos.
Otros de los perfiles con mayor potencial son el de director de marketing y el KAM (key account manager). Además, se consolida el auge de los perfiles digitales y entornos 2.0, como la figura del community manager, presente ya en la mayoría de las grandes empresas para gestionar y dinamizar las redes sociales.
Dentro del área comercial y marketing, el costumer experience manager es uno de los trabajos mejor remunerados, pues su labor define las estrategias para captar y fidelizar clientes.
Todos los puestos relacionados con el marketing digital son muy demandados. Tanto el marketing móvil, como el desarrollo de aplicaciones y la presencia en redes sociales son las áreas que precisan más profesionales en la actualidad.
A su vez, los puestos relacionados con el comercio internacional y los idiomas son esenciales en el mercado laboral de España, ya que las empresas buscan aparecer en los nuevos medios y necesitan fortalecer sus relaciones en el extranjero.
Por su parte, el telemarketing y los call center con teleoperadores representa uno de los sectores que más trabajo genera a lo largo del año.
3. Ingeniería industrial:
Las profesiones relacionadas con la ingeniería, la fabricación y la producción desempeñarán un papel clave en la economía española en los próximos meses. El perfil de supervisor de producción se presume que será el más solicitado en esta área, mientras que el ingeniero de proyectos se convierte en el mejor pagado de este ámbito.
Las empresas seguirán contratando perfiles de director de ingeniería, director industrial, process manager, ingeniero técnico e ingeniero mecánico. Además, la internacionalización de proyectos de compañías españolas continuará con su tendencia de exportación de talento al extranjero.
4. Sector financiero:
En este ámbito, los analistas financieros han sido de los profesionales más reclamados en 2013 y lo seguirán siendo durante el año próximo. Asimismo, quienes estudien proyectos energéticos serán los más demandados para analizar el mercado y ayudar a impulsar el negocio.
5. Área de eficiencia energética:
Cada vez son más requeridos los perfiles relacionados con la calificación de eficiencia energética. El auge de la sostenibilidad ha creado nuevos empleos para los profesionales de este sector relacionados con la energía y el medio ambiente.
6. Médicos especialistas:
En el sector sanitario serán los médicos con una especialidad los que más se solicitarán, en concreto los dermatólogos, ginecólogos y pediatras. En cuanto al mejor pagado, sigue siendo el cirujano especializado. Al mismo tiempo, aumenta la importancia de la figura del delegado de ventas del área científico-sanitaria.
El market access manager, en el sector de las ciencias de la salud, es quien se encarga de estudiar el proceso de lanzamiento al mercado de fármacos.
Analistas y consultores digitales que aconsejan a las empresas sobre las mejores estrategias on line también tendrán grandes oportunidades en los próximos meses. En turismo y restauración, camareros, ayudantes de camarero, cocineros, guías y animadores turísticos son algunos de los puestos más demandados.
En la categoría de atención al cliente, entre los trabajos más requeridos figuran recepcionistas, cajeros, personal de ventas y reponedores de producto.
Para las personas que han estudiado Derecho, Periodismo o ADE (Administración y Dirección de Empresas), la mejor opción para encontrar un trabajo es especializarse con un posgrado.
Aunque hay muchos contables, abogados y periodistas, hay pocos expertos en marketing digital, comercio internacional y comunicación corporativa.
Puestos como experto en contaminación y gestión de residuos, director de comercio eléctrico, técnico en gestión de la calidad, experto en energías renovables, programador de aplicaciones para móviles y consultor de riesgos tecnológicos son empleos bien remunerados que se pueden conseguir a través de la especialización.
Y pese a que aún no se han publicado cifras, la Ley de apoyo a los emprendedores está fomentando la puesta en marcha de ideas de negocio y muchos autónomos están constituyendo sus propias empresas.
Solo una de cada cuatro ofertas de empleo que hay en el mercado laboral se hace pública. Para el 75% restante de ofertas de trabajo, los contratadores valoran las referencias positivas del candidato, sobre todo si es de alguien cercano.
Por ello, las redes de contacto o networking son las mejores aliadas a la hora de buscar un empleo, pero solo son efectivas si se saben utilizar de manera correcta. Las redes de contactos no proporcionan un trabajo, sino la información que ayudará a conseguirlo.
Para trabajar de forma efectiva el networking, hay que preparar la oportunidad de hacer contactos, como en congresos, ferias, comunidades virtuales, redes sociales de carácter profesional, etc. El objetivo final es la creación de nuevos contactos que ayuden al candidato a acercarse al puesto de trabajo e, incluso, llegar a la oferta antes de que salga al mercado.
En el caso de la banca, las entidades suelen buscar personas de confianza y que tengan referencias, por el tipo de información que se maneja de empresas y particulares.
Por su parte, el sector farmacéutico es uno de los que más recurre al mercado oculto, debido a lo concreto de los perfiles, por lo general muy especializados, pero también por tratarse de un ámbito en el que la confidencialidad sobre nuevos productos es muy alta, por lo que predominan los candidatos con referencias o las contrataciones a través de intermediarios.
La alta competencia existente en el sector de gran consumo, y el buen número de empresas que operan en él, hace que la contratación de trabajadores se realice mediante referencias o intermediarios. Sin embargo, debido al importante volumen del sector, también es habitual encontrar muchas ofertas en el mercado abierto de ofertas de empleo.
Los jóvenes españoles han conseguido el 72 % de los 2.142 empleos que ha ofertado Alemania dentro del programa de movilidad MobiPro-EU para jóvenes europeos, según los datos del Gobierno hasta finales de septiembre.
En respuesta a una pregunta escrita planteada por la portavoz del grupo parlamentario de UPyD, Rosa Díez, el Gobierno explica que Alemania, que considera España "destino preferente de este programa", ha proporcionado hasta la fecha un empleo a 1.543 jóvenes españoles.
Por un lado, 555 españoles han logrado una de las 795 plazas destinadas a trabajadores cualificados (el 69,8 % del total de puestos ofertados) y, 430 de ellos han realizado en España un curso de alemán.
Asimismo, 988 españoles han sido seleccionados dentro del programa de formación profesional dual alemana que busca cubrir 1.347 empleos (de forma que los españoles han ocupado el 73,3 % de las plazas totales).
Este acuerdo fue firmado el pasado mes de mayo por la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, y la ministra de Trabajo y Asuntos Sociales alemana, Ursula Von der Leyen, y tiene como objetivo permitir el acceso al mercado laboral germano a cerca de 5.000 jóvenes al año a través de la formación profesional dual o de puestos de trabajo para personal cualificado.
En la respuesta escrita al Congreso de los Diputados, el Gobierno ha destacado la buena acogida que han tenido esta y otras iniciativas en materia de movilidad por parte de los jóvenes españoles, lo que ha motivado la traducción al castellano de la página web de la Agencia Alemana de Empleo (Bundesagentur für Arbeit).
Según el acuerdo, el programa MobiPro-EU tendrá una duración de tres años y podrá ser renovado siempre que, tres meses antes de su finalización, así lo acuerden los servicios públicos de empleo y los ministerios de Trabajo de ambos países.
Las líneas de actuación de este acuerdo son promocionar el empleo juvenil y la movilidad profesional de los jóvenes empleados en prácticas, aprendices y trabajadores entre España y Alemania.
Asimismo, busca fomentar el intercambio de información para ampliar las posibilidades de utilización del Fondo Social Europeo, así como impulsar la colaboración entre los servicios públicos de empleo de ambos países.
El objetivo de dicho programa es garantizar a los españoles el acceso al mercado de trabajo y formativo alemán en las mejores condiciones, contando con el apoyo de las administraciones alemanas, agilizar los trámites de las iniciativas de movilidad y ampliar las posibilidades para los jóvenes españoles desempleados interesados, ha explicado el Gobierno.
Los costes en la industria manufacturera en España se sitúan en 22,4 euros por hora trabajada, 14,5 euros menos que en Alemania, donde alcanzan los 36,98 euros, según datos del Instituto de la Economía Alemana recogidos por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
De esta forma, de los 44 países analizados, España ocupa el puesto 18, al tener un menor coste laboral que países como Noruega, que encabeza el ranking, con 57,85 euros por hora trabajada, tras la apreciación de su moneda frente al euro.
A continuación aparecen Suiza (46,55 euros), Suecia (43,99 euros), Bélgica (41,91 euros) y Dinamarca (38,13 euros).
Justo después figura Alemania (36,98 euros), seguida de Francia (36,77 euros), Finlandia (36,77 euros) y Países Bajos (33,69 euros). De esta forma, el país más caro de la Eurozona en cuanto a costes laborales es Bélgica, seguida de Dinamarca y Alemania.
Los costes laborales en Japón, Irlanda y Canadá se sitúan en torno a los 29 euros por hora trabajada. Estados Unidos y Reino Unido cuentan ambos con un coste laboral alrededor de 25 euros. Por debajo se sitúa España, con 22,41 euros, más del doble que su país vecino Portugal (10,05 euros).
La mayoría de los nuevos miembros de la , como Estonia, Croacia, Hungría, Polonia, Letonia y Lituania, se sitúan en una banda entre 8 y 5 euros por hora trabajada. En cambio, Eslovenia, Chipre, Malta y la República Checa tienen costes bastante más elevados.
Por último, China sigue siendo uno de los países con menor coste laboral del mundo, con 3,97 euros por hora trabajada, aunque hay 7 países aún más baratos, entre ellos dos de la UE: Rumanía (3,78 euros) y Bulgaria (2,86 euros).
El 62% de los más de 5,5 millones de contabilizados a cierre del tercer trimestre del año, en concreto 3.439.900 , lleva más de un año buscando .
Esta cifra casi multiplica por nueve la existente en el tercer trimestre de 2007 (387.100 parados), según un estudio difundido este martes por Randstad a partir de los datos de la última Encuesta de Población Activa (EPA).
De los 3.439.900 parados de larga duración existentes al finalizar septiembre, el 39% (2.165.100) llevaba dos años o más intentando conseguir un trabajo, mientras que el 23% (1.275.700) llevaba entre un año y menos de dos años.
Durante los años de crisis, el porcentaje de desempleados de larga duración sobre el total de parados ha pasado de representar el 26% a suponer el 62%, casi 40 puntos de incremento entre el tercer trimestre de 2007 el mismo trimestre de 2013.
Por sexos, el 62% de los hombres en paro en el tercer trimestre llevaba más de un año en paro, porcentaje muy similar al de las mujeres que se encuentran en esta misma situación (60%).
Por edades, el 52% de los parados de entre 16 y 29 años, unos 851.000, presentaban tiempos de búsqueda elevados: 383.100 jóvenes llevaban entre un año y menos de dos buscando empleo, y 467.900 llevaban dos años o más.
En el grupo de 30 a 44 años, el 62% de los desempleados (1.383.500) llevaban más de 12 meses intentando incorporarse al mercado laboral, mientras que en el caso de los mayores de 45 años, el porcentaje de parados de larga duración ascendía al 69% (1.222.000).
Según Randstad, las comunidades autónomas con el mayor porcentaje de parados de larga duración (más de un año en desempleo) son Castilla-La Mancha (68%) y Canarias (64%). En el lado opuesto se sitúan Navarra, con un 55%, y La Rioja, Aragón, Islas Baleares y Murcia, todas ellas con un 58%.
En términos absolutos, las comunidades autónomas que presentan el mayor número de parados de larga duración son Andalucía (858.100), Cataluña (477.800), Comunidad Valenciana (406.100), Madrid (392.100) y Canarias (238.600). Por el contrario, La Rioja (15.600 desempleados), Navarra (28.500) y Cantabria (31.500) son las regiones con un menor número de parados en desempleo desde hace más de un año.
Inditex, el imperio del empresario gallego Amancio Ortega, se sitúa, por tercer año consecutivo, a la cabeza de las empresas más valoradas para en España según la , seguida de Mercadona y Repsol, que ocupan el segundo y tercer puesto, respectivamente.
El top ten del listado de este año lo completan, por este orden, Google, Santander, Iberdrola, BBVA, Telefónica, Microsoft y Nestlé.
A la hora de elaborar esta clasificación se tienen en cuenta tres factores que caracterizan a las buenas empresas para trabajar y que en Merco Personas dan lugar a tres rankings diferentes.
De este modo, el ranking de Calidad Laboral Empresa arranca este año liderado por Google, seguido de Mercadona, Iberdrola, Repsol, Inditex, Telefónica, Apple, BBVA, Microsoft y Santander; mientras que el de Marca Empleador está compuesto por Inditex, Google, Apple, Mercadona, El Corte Inglés, Coca-Cola, Santander, Microsoft, IKEA y Repsol, por este orden.
Por último, el de Reputación Interna está integrado por Mercadona, Inditex, Google, IKEA, Apple, ONCE, Santander, Repsol, Microsoft e Iberdrola, por este orden.
Entre las variaciones más significativas de Merco Personas 2013, destacan las subidas de 34 puestos de ING, 30 de Sanitas, 25 de AC Hotels Mariott o 23 de Zeltia, según informa uno de los monitores de reputación de referencia en todo el mundo.
Por segundo año, Merco Personas también ofrece una clasificación según el número de empleados de las empresas. Así, Google es la mejor compañía para trabajar entre 0 y 500 empleados, seguida de Apple, Coca-cola, BMW y ESIC; y Microsoft lo es en la franja de los 500 a los 2.000, seguida de Danone, Siemens, Mutua Madrileña y Procter & Gamble.
Entre los 2.000 y los 5.000 trabajadores la preferida es Mahou-San Miguel (seguida de Deloitte, Grupo Leche Pascual, L'Oreal y Grupo Siro), y entre los 5.000 y los 15.000, Iberdrola ocupa el primer puesto, por delante de Nestlé, IKEA, Mapfre y Gas Natural Fenosa.
Finalmente, Inditex es la mejor empresa para trabajar entre las empresas de más de 15.000 trabajadores, seguida de Mercadona, Repsol, Santander y BBVA.
Además de un 'benchmarking' de políticas de gestión del talento, Merco Personas incorpora la valoración de cuatro grupos de opinión: empleados, estudiantes universitarios de último curso, antiguos alumnos de Escuelas de Negocios y directores y expertos en gestión del talento.
En 2013, Inditex lidera en tres de los cuatro grupos de opinión: trabajadores, estudiantes universitarios y expertos en talento. Por su parte, Google es la preferida por los ex alumnos de las escuelas de negocio.
Por grupos, los trabajadores también mencionan a Google, Mercadona, Repsol e Iberdrola mientras que los estudiantes universitarios se decantan por Google, Apple, Santander y Mercedes Benz. Además, los ex alumnos de Escuelas de Negocios citan a Coca-Cola, Mercadona, Apple e Inditex y los expertos en talento a Mercadona, Santander, BBVA y Microsoft.
En el acto de presentación de los resultados, el director técnico de Merco, José María San Segundo, ha destacado que, a pesar del contexto de crisis actual, "las empresas siguen estando dispuestas a fichar a los buenos profesionales y apostar por el talento". Para San Segundo, una buena empresa para trabajar es aquella que "ofrece un desarrollo profesional, motiva y reconoce el trabajo bien hecho".
De un total de 15 aspectos, los trabajadores que participaron en Merco Personas 2013 consideran que el desarrollo profesional y la promoción interna, los valores éticos y profesionales de la empresa y la motivación y el reconocimiento son los factores más importantes para elegir una empresa como lugar de trabajo, por encima de otros como la relación con sus jefes, el liderazgo de los directivos o el salario, aunque este último es el aspecto con el que menos satisfechos se encuentran los trabajadores.
Los directivos y expertos en RR.HH. coinciden en señalar los valores éticos y profesionales, que los altos directivos citan la buena reputación y el orgullo de pertenencia como aspectos fundamentales para la atracción y fidelización del talento, y reconocen que la conciliación, la igualdad y mantener una buena relación con los mandos intermedios son los puntos más débiles de las empresas en España.
España se encuentra entre los Estados miembros que están más lejos de cumplir los objetivos de la estrategia 2020 de la , cuyo objetivo es impulsar el crecimiento económico durante esta década, en materia de , inversión en I+D y reducción del abandono escolar, según un estudio publicado este martes por la oficina estadística Eurostat.
Los únicos objetivos en los que España supera la media comunitaria son los referidos a energías renovables y educación universitaria, aunque todavía no cumple ninguna meta.
La crisis económica ha provocado que la tasa de empleo de las personas entre 20 y 64 años haya caído en España hasta el 59,3% (7,9 puntos menos que en 2005), muy lejos del objetivo del 74%. Sólo Grecia registra resultados peores. En los últimos puestos de la clasificación figuran también Italia, Hungría, Bulgaria, Malta e Irlanda.
En contraste, Suecia (80%) y Alemania y Austria (77%) prácticamente han alcanzado su objetivo. En el conjunto de la UE, la tasa de empleo se sitúa en el 68,5%, 6,5% puntos por debajo de su meta para 2020.
La crisis ha provocado también un aumento de la exclusión social y ha alejado el objetivo de reducir en al menos 20 millones el número de personas en riesgo de pobreza.
Según los últimos datos de 2011, la cifra en toda la UE se sitúa en 119,8 millones (frente al objetivo de 95,7 millones). En España, 12,3 millones de personas se encuentran en riesgo de pobreza, frente a un objetivo de 8,9 millones.
En materia de educación, España se mantiene como farolillo rojo de la clasificación en abandono escolar (con una tasa del 24,9%, frente al objetivo del 15%), por delante de Malta, Portugal, Italia y Rumanía. En el otro extremo del ranking, Eslovenia, Eslovaquia, República Checa y Polonia prácticamente cumplen. En el conjunto de la UE, la tasa se sitúa en el 12,8%, frente al objetivo común de menos del 10%.
En cuanto a la población entre 30 y 34 años con educación universitaria, España alcanza una tasa del 40,1%, todavía lejos del objetivo del 44%, pero supera la media comunitaria (35,8%).
La crisis ha hecho que España retroceda también en inversión pública en I+D, que se sitúa en el 1,33% frente al objetivo del 3% del PIB. Dinamarca es el único Estado miembro que cumple su objetivo. En el conjunto de la UE, la tasa de inversión alcanza el 2,03% del PIB.
El capítulo de la estrategia 2020 en el que España queda mejor parada es el energético. El porcentaje de renovables en el consumo se sitúa en el 15,1%, por encima del 13% de promedio en la UE, pero todavía lejos del objetivo del 20%.
En cuanto a las emisiones de CO2, España ha logrado reducirlas en cuatro puntos respecto a los niveles de 2005, pero está a 6 puntos de lograr su meta.
La permitiría subir un 27% el PIB en Europa durante los próximos siete años, ya que el acceso de las mujeres a los puestos de liderazgo contribuye al fortalecimiento económico y a la competitividad de las empresas, según ha defendido la Confederación Europea de Cuadros (CEC), que ha celebrado en Madrid su Asamblea este fin de semana.
Los cuadros europeos ven con preocupación el envejecimiento de la población y la disminución que ello está causando en el número de directivos cualificados. Así, si se siguen manteniendo los actuales patrones de jubilación, más del 50% de la fuerza de trabajo se va a perder dentro de 25 a 30 años en Europa.
Para paliar esta situación, la CEC apuesta por aumentar la participación de las mujeres en puestos de alta dirección para aprovechar todo el talento del capital humano que hay en las empresas.
Para conseguir este objetivo, la CEC ha presentado un proyecto ante la Comisión Europea enfocado a la promoción de la carrera profesional de la mujer en los Consejos de Administración.
La meta que se ha marcado a nivel europeo es conseguir que un , y que este porcentaje aumente en 2020.
En España las mujeres representan el 45% del mercado laboral y, tan sólo, un 11% ocupan puestos en los Consejos de Dirección, un porcentaje que ha disminuido debido a la crisis.
El presidente de la Confederación de Cuadros y Profesionales española (CCP), Ángel Cardo, ha destacado el papel fundamental que deben desempeñar los sindicatos para corregir esta situación y concienciar a las empresas de la importancia de una paridad entre hombres y mujeres.
La Federación Internacional de Trabajadoras del Hogar, el primer sindicato de carácter global para el servicio doméstico, se ha constituido en Montevideo con el objetivo de defender los derechos de las mujeres migrantes y poner coto al
Líderes sindicales de más de 40 países se reunieron en la capital uruguaya durante dos días para culminar con el lanzamiento de este sindicato que buscará organizar a los trabajadores del hogar de todo el mundo, compartir estrategias entre las regiones y reivindicar sus derechos.
Según Elisabeth Tang, secretaria general de la Federación, la primera decisión de la organización fue centrarse en "proteger los derechos de las mujeres migrantes trabajadoras domésticas", un segmento de trabajadoras que no deja de crecer "ni internacionalmente ni dentro de cada país" y que apenas está protegido "por ninguna ley".
Tang, procedente de Hong Kong, apuntó que la exclusión económica que se vive en muchos lugares rurales impulsa un éxodo a las ciudades o a otros países de mujeres "que usualmente se convierten en domésticas" y que necesitan "un esfuerzo especial para proteger sus derechos".
"En segundo lugar tenemos que pelear contra el trabajo doméstico infantil, porque si bien , el trabajo doméstico, por el contrario, está creciendo fuertemente. Tenemos que afrontar este problema y tratar de parar esta tendencia", añadió la sindicalista.
Según datos aportados por la organización, en el mundo se estima que hay 53 millones de trabajadores domésticos, en su mayoría mujeres y niñas, y muchos de ellos migrantes.
En este sentido, Tang apuntó que "lo primero y lo más importante" para poder atajar estos problemas es que haya una "legislación" que defienda los derechos. "Una vez que hay legislación, ya está claro que tienen derechos y beneficios", añadió.
Destacó así la labor de Uruguay en este sentido, al haber sido el primer país del mundo en aprobar el Convenio sobre los Trabajadores del Hogar de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y por tener un acuerdo de negociación colectiva para las empleadas domésticas.
En muchos países "no hay una , e incluso cuando hay leyes para otros tipos de empleo, se excluye a las empleadas domésticas, que no tienen canales legales para buscar acuerdos, abriendo el camino para que los empleadores abusen de cualquier forma que quieran", se lamentó.
Por su parte, la presidenta de la Federación, la sudafricana Myrtle Witbooi destacó durante la presentación de la mesa directiva del sindicato, que con esta iniciativa las trabajadoras domésticas "han hecho historia" por constituir una organización que "nació como un vigilante para lograr un futuro donde no haya abusos".
España es uno de los tres países que más empleo doméstico generan en Europa, junto a Francia e Italia, con los que comparte que un gran número de estos puestos son desempeñados por mujeres inmigrantes, según el informe Domestic workers across the world de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).
Los datos que aporta el informe reflejan que , pasando de 355.000 en 1995 a 747.000 en 2010, más del doble en 15 años. Si bien, matiza que la llegada de la crisis en 2008 ha supuesto un ligero retroceso en los últimos años.
El programa , por BBVA, ha creado 2.600 puestos de entre pymes y , entre los cuales el 77% son indefinidos y el 23% son temporales, según ha informado la entidad.
La iniciativa ofrece a las pymes 3.000 euros por cada contrato indefinido y 1.500 por cada contratación no indefinida. Así, BBVA ha asignado 6,9 millones de euros a pymes y autónomos en ayudas directas a la contratación de un total comprometido sólo para el programa de ayudas de 18 millones de euros.
El director global de Responsabilidad y Reputación Coorporativa del BBVA, Toni Ballabriga, ha destacado que "en apenas 8 meses la entidad ha agotado las ayudas de 3.000 euros y mantiene el objetivo inicial de ayudar a crear hasta 10.000 nuevos puestos de trabajo".
"La lucha contra el paro es una carrera de fondo y mantenemos intacto nuestro compromiso con el empleo y con las pymes y autónomos del país", ha añadido.
La entidad ha recalcado que, hasta la fecha, 1.300 pymes han recibido la formación que ofrece Yo Soy Empleo, un programa de Gestión Emprendedora que imparten las escuelas de negocio de referencia en España (ESADE, Instituto de Empresa, Deusto Business School e Instituto Internacional San Telmo).
Del total de 51 cursos iniciales apenas quedan 14 (4 programados para 2013 y 10 para 2014) y sólo existen 250 plazas disponibles.
Además, el servicio de selección, desarrollado por Infoempleo, cuenta con 5.300 empresas dadas de alta, apoyadas en la selección de perfiles por un equipo de consultores de recursos humanos que gestionan íntegramente los procesos de reclutamiento para las pymes y autónomos que lo necesiten, sin coste para ellos.
BBVA fue la primera empresa en adherirse a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013/2016, impulsada por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
También ha alcanzado acuerdos con la Federación de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA), Consejo Superior de Cámaras de Comercio de España, Cercle d'Economia de Mallorca, Confederación Empresarial Valenciana, Cecot en Catalunya, así como multitud de asociaciones empresariales a nivel local y regional en toda España.
Para muchos estos son tiempos de racionalizar el gasto al máximo, y muchas veces el mayor ahorro reside en pequeños gastos pero que se realizan todos los días.
El bono del metro, el billete de bus o el combustible del coche, los menús diarios y las bebidas, además de las compras pequeñas y diarias en comercios cercanos a la oficina, son las fuentes de gastos más habituales en el trabajo y que pueden descuadrar el presupuesto de la persona con
Pero reducir esta "sangría" es fácil si se aplican unas sencillas estrategias de ahorro, como las que se indican en el siguiente artículo de
1. Minimizar los costes de transporte:
Si el lugar del puesto de trabajo está cerca del domicilio, se puede aprovechar esta circunstancia para desplazarse todos los días a pie. Caminar es sano y permite, además, quemar calorías y despejarse antes de empezar la jornada laboral.
En los casos en que la empresa esté más alejada del hogar, se puede contactar con alguno o varios vecinos que trabajen en la misma zona e ir juntos, pagar los gastos entre todos o cada semana llevar uno su vehículo, o bien se puede recurrir al intercambio de coches.
Otra alternativa es utilizar los abonos de los transportes públicos, que pueden reducir el precio de cada trayecto en más del 20%, en algunos casos.
2. Suprimir los pequeños gastos:
Es común tener un periodo de descanso por las mañanas, en torno a media hora, que se suele dedicar a tomar un café o refresco en algún establecimiento cercano al trabajo, o en la cafetería de la empresa. Se puede abandonar este hábito, y tomar el café en alguna máquina expendedora de estas bebidas, lo que reduce el gasto en cerca de un 50%.
O incluso se pueden suprimir estas visitas, y dedicar este tiempo a gestiones administrativas y bancarias o a la lectura de un buen libro, algo que ayudará a mantener la mente despejada y desconectar unos minutos de las labores profesionales.
3. Desayunar en casa:
Se pueden aprovechar los días laborables para levantarse unos minutos antes y desayunar en casa, con toda o parte de la familia. Será un momento para estar reunidos todos alrededor de la mesa y, además, eliminar los gastos que genera desayunar todos los días fuera.
4. Llevarse la comida al trabajo:
Si se tiene la jornada partida, y no hay tiempo suficiente para ir a comer a casa, el almuerzo es un gasto diario que sumar. Para que esta hora no suponga un desembolso excesivo, se puede llevar un tupper con algo preparado y comer en la oficina. De no ser así, en última instancia siempre se puede recurrir a un menú económico, que ronda los 10 euros.
5. Preparar un pequeño botiquín:
Se pueden tener en el puesto de trabajo los principales medicamentos (aspirinas, antitérmicos, tiritas, etc.) para paliar cualquier eventualidad o pequeño problema de salud, como un resfriado, tos, diarrea... y evitar así tener que ir a la farmacia a por medicamentos.
Además, es probable que la empresa disponga de servicios médicos y del oportuno botiquín en sus instalaciones. De no ser el caso, no estaría de más guardar las medicinas en algún cajón, y a la temperatura indicada.
Aprovechar el descanso a media mañana para hacer compras. En muchos casos son compulsivas o sin ningún motivo, y se realizan para pasar estos minutos de pausa, incluso con el empleo de tarjeta.
Uso frecuente e irracional del servicio de taxi, ya que supone un gasto innecesario. Solo debe demandarse su servicio en momentos puntuales y exigidos por un motivo de urgencia (llegar tarde al trabajo, pérdida de conexiones, aviso de algún acontecimiento grave, etc.)
Comer en el restaurante a la carta. Se puede comer muy bien y a precios asequibles sin tener que recurrir a este sistema (menú del día, platos combinados, etc.).
Visitar la cafetería en todo momento: antes y después de trabajar, en los descansos... ¿Se necesita de verdad? Casi con toda seguridad, sobran la mitad de las visitas.
El , desarrollado conjuntamente por la Unesco y la Fundación Cultura y Diversidad, lanza una nueva , invitando a jóvenes estudiantes de oficios relacionados con arte y artesanías, a y realizar un viaje de estudios a Francia durante 4 meses.
Ambas instituciones comparten el mismo compromiso respecto al rol central de la cultura en el desarrollo humano, y reconocen la diversidad cultural como fuente de riqueza y de durabilidad.
La iniciativa fue creada en el año 2010 y tiene por objetivo permitir a los estudiantes de oficios del Arte de entornos más desfavorecidos realizar un viaje de estudios al extranjero. Su cometido se basa en insitar a los jóvenes a elegir oficios de arte poseedores de un patrimonio necesario de preservar para estimular la creatividad.
A través de este Programa los estudiantes se benefician de un intercambio de 4 meses junto a otros artistas y artesanos. Gracias a estas prácticas, los jóvenes pueden adquirir nuevas técnicas complementarias a su formación inicial, y también intercambiar conocimientos.
A lo largo del intercambio irán realizando proyectos personales, entablarán contactos y tendrán la posibilidad de exponer sus trabajos en ferias y exposiciones importantes. El intercambio será de abril a julio del 2014.
Los estudiantes tienen tiempo para presentarse a la preselección hasta el 25 de noviembre de 2013, enviando el formulario a la oficina de Unesco Montevideo al correo electrónico infocultural@unesco.org.uy.
¿Jornada partida o continua en los colegios? En general, la opinión es favorable a la primera, sobre todo para los pequeños, pero el debate se ha instalado entre el profesorado y en el seno de las asociaciones de padres y madres.
Las últimas ponen en duda que el modelo intensivo sea adecuado para los alumnos y aluden a mayores ventajas para los profesores, mientras se carga a los escolares con horarios más apretados y se obstaculiza la conciliación de la vida familiar y laboral. En este artículo de se repasan las ventajas y desventajas de ambas opciones.
La jornada partida ha perdido protagonismo en los colegios públicos de Primaria, se ha evaporado en los centros de Secundaria —excepto en Cataluña— y es inexistente en Bachillerato.
Como detalla en un artículo Antonio Tinajas Ruiz, catedrático de enseñanza secundaria, solo "la escuela privada, cuyo alumnado crece día a día, garantiza la jornada partida", la más extendida en Europa.
Este cambio ha estado propiciado por las ventajas atribuidas a la jornada continua, pero los defensores del horario escolar partido aseguran que este último reduce el fracaso escolar, contribuye a que los niños se cansen menos y favorece la , en las familias cuyos padres trabajan y no pueden atender a sus hijos por las tardes.
En cuanto a las desventajas, sus contrarios argumentan que lo anterior es falso. En su opinión, la jornada partida disminuye el rendimiento de los estudiantes mientras que aumenta su cansancio.
Desde FAPAR, la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s de Aragón, señalan que la conveniencia de una u otra jornada "es un tema que está en la actualidad en debate con todas la APAS", por lo que prefieren no emitir una postura común hasta tener "la aceptación de todos los socios". Y es que esta cuestión preocupa y es una de las más polémicas en cada inicio de curso.
Por su parte, CONCAPA, la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos, destaca la relación entre la conciliación de la vida familiar y laboral y el horario escolar, por lo que "apuesta por la jornada de mañana y tarde, salvo contadas excepciones como los meses de calor en zonas como el sur de España o Canarias".
Por el momento, la jornada continua va en cabeza. No obstante, señala Tinajas, "los argumentos que esgrimen sus partidarios (sobre todo el profesorado) no suelen venir acompañados de los estudios científicos que los ratifiquen".
Las ventajas que se le atribuyen son las mismas que en el caso anterior, de ahí la controversia: mayor rendimiento escolar, un menor cansancio, más posibilidades de realizar actividades extraescolares, más opciones de que los profesores complementen su formación y una mejora de la vida familiar, al disponer los hijos de más tiempo fuera de los colegios.
En cuanto a las desventajas, para , en los centros donde se defienden menos horas de clase, la reivindicación responde más al profesorado "que a una mejora de la enseñanza", ya que, a su juicio, "no beneficia ni a los alumnos ni a los padres".
Asegura que la jornada intensiva propicia que los niños tengan más horas de trabajo porque tienen más deberes, "mientras que los padres no pueden estar ese tiempo con ellos y han de buscar también alternativas extraescolares".
Jesús María Sánchez Herrero, presidente de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), justifica la jornada continua "en zonas rurales de difícil acceso u otras características socioeconómicas particulares", pero señala su oposición a la jornada escolar continua.
Asegura que en las comunidades autónomas donde está implantada, "en ningún caso ha mejorado el rendimiento escolar del alumnado", se limita la participación en actividades extraescolares al reducirse las posibilidades de transporte y cerrarse los centros por las tardes, además de empeorar la situación de los niños con más necesidades educativas y sociales.
Y los inconvenientes continúan. Para Sánchez Herrero, cuando las tardes quedan libres para los escolares, las clases son más cortas, "por lo que el profesorado dispone de menos tiempo para impartir su materia" y ha de encargar más deberes al alumnado.
Esto, a su juicio, implica una sobrecarga para los estudiantes, que bien "han de contratar clases particulares o superar las dificultades por sus propios medios, en el caso de que los padres no pueden afrontar el gasto de esas clases ni tengan la formación adecuada para ayudarles". Por este motivo, considera que "no contribuye en absoluto a combatir el fracaso escolar".
El presidente de COAPA Balears, Jaume Ribas, precisa que en esta comunidad el 95% de los centros públicos de Primaria y el 100% de los centros de Secundaria han implantado la jornada continua, frente a los concertados, "donde prácticamente su totalidad tienen jornada partida".
"Eso supone una dualidad en el sistema educativo que, por desgracia, ha perjudicado a la escuela pública", subraya.
A su juicio, "la jornada continua ha generado una serie de problemas sociales que no han sido compensados por la Administración pública", ya que si bien un número importante de familias puede atender a sus hijos por las tardes, otra parte también importante "tienen dificultades de atención", con lo que "no se ha resuelto el problema de la conciliación de la vida familiar".
Remarca que las asociaciones de padres atienden las necesidades de las familias, "pero a un coste muy elevado, ya que casi han desaparecido las ayudas para llevarlas a cabo".
El cambio de la jornada partida a la continua afecta a alumnos, padres y profesores. Respecto a estos últimos, CEAPA considera legítimo que reclamen la jornada matutina, pero sin que esto afecte a los estudiantes ni a las familias.
"Distinguimos entre la jornada laboral del profesorado, la lectiva del alumnado y el horario de apertura de los centros educativos. Estas tres jornadas no tienen por qué coincidir", matiza.
Esta asociación estima que la jornada de los profesores no debería influir en la de los escolares, de manera que estos puedan permanecer en los centros y aprovechar sus instalaciones y recursos. "El problema se suscita cuando un sector del profesorado cree que el camino más corto para alcanzar sus objetivos es modificar también la jornada del alumnado", critica.
Se estima que este cambio perjudica de manera especial a los estudiantes y familias con menos recursos, tal como ha ocurrido en Baleares, donde el proceso de cambio de jornada se inició hace más de 20 años, recuerda Jaume Ribas, "sin llevarse a cabo de manera reglada ni atendiendo a las necesidades de los alumnos ni de las familias".
Insiste en que, al margen de los posibles beneficios o perjuicios pedagógicos, la jornada continua "ha supuesto un incremento de las diferencias sociales y un perjuicio para las familias con más dificultades sociales y económicas".
Cada día de los nueve primeros meses del año se han producido una media de 1.927 altas en el Régimen Especial de (RETA), "el mejor dato desde el inicio de la crisis", con un aumento del 17,8% respecto al mismo periodo de 2012, según un informe de la organización de autónomos ATA.
En concreto, de enero a septiembre se han registrado 520.307 altas en el RETA, frente a 508.582 bajas, lo que arroja un saldo final positivo de 11.725 nuevos cotizantes autónomos en los nueve primeros meses del año.
A pesar del elevado número de bajas (1.883 bajas diarias), es la primera vez desde el inicio de la crisis en el que número de altas registrado en los nueve primeros meses del año es superior al de las bajas, un dato que ATA califica de "buena noticia".
Así, el RETA ha ganado 11.725 cotizantes hasta septiembre (43 nuevos emprendedores por día), en contraste con los 23.937 autónomos que se perdieron en los nueve primeros meses de 2012.
Por comunidades autónomas, todas ellas registraron crecimientos de dos dígitos en el número de altas al RETA durante el periodo enero-septiembre, destacando los repuntes de Castilla-La Mancha (+25,5%, 26.001 altas); Aragón (+24,7%, 15.854 altas); Murcia (+22,9%, 17.791 altas), y Extremadura (+22,4%, 12.300 altas).
Entre enero y septiembre se produjeron 508.582 bajas en el RETA, lo que supone un 9,3% más que en el mismo periodo de 2012. Todas las comunidades incrementaron las bajas de autónomos con respecto al mismo periodo de 2012, especialmente Canarias (+19,6%, 21.650 bajas) y Baleares (+15,8%, 15.455 bajas).
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha destacado que estos datos confirman el cambio de tendencia que se anunció en el primer semestre y que apuntan a que 2013 será "el primer año, desde el inicio de la crisis, en el que habrá crecimiento neto de autónomos".
Más de la mitad (el 54,3%) del total de los estudiantes universitarios españoles son mujeres, según datos del . Su presencia es ya mayoritaria en todos los niveles de formación universitaria. De hecho, la proporción de mujeres se incrementa en todos los títulos superiores hasta situarse en el 59,1% de media.
No es el único dato en aumento, ya que según apunta el Sistema Universitario Español las mujeres obtienen, además, mejor nota media en sus expedientes universitarios con un 7,04 frente al 6,94 de los hombres.
Entre las carreras más solicitadas por el sector femenino destaca el Periodismo, así lo confirma el último informe de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE), donde muestran que en las facultades de Periodismo españolas un 70% del alumnado está formado por mujeres.
Según datos del Informe de Sistema Universitario Español las ramas universitarias más demandadas por las mujeres son Ciencias de la salud con el 70,5% de estudiantes femeninas; Ciencias Sociales y Jurídicas, situándose en el 61%; y Artes y Humanidades llegando al 62%.
Y en cuanto a estudios superiores como Másteres, las mujeres se inclinan más, también, por másteres relacionados con Ciencias de la Salud, situándose en el 68,7%, seguido de Artes y Humanidades que llega al 62,3%.
La presencia creciente de la mujer en distintas disciplinas de estudio se refleja posteriormente en el mundo laboral e incluso en el deportivo. Los últimos JJ OO de Londres 2012 sirvieron para demostrar que las mujeres ganan, porcentualmente, más medallas que los hombres.
En la delegación española las mujeres representaban a un total del 40,42% de los deportistas, sin embargo lograron el 65% de las medallas obtenidas.
Como una muestra de que las mujeres sacan mejores notas que los hombres y rinden más en las aulas, son los últimos resultados para las plazas convocadas al MIR por el Ministerio de Sanidad, y en las que las mujeres encabezan la lista ya que las siete mejores notas que se han obtenido han correspondido a mujeres.
Una posible explicación a este fenómeno la encontramos en la coyuntura socioeconómica actual, afirma el Director de Aprende Business School, ya que la mujer de hoy en día dispone de un alto nivel de habilidades y competencias.
Internet y las escuelas deslocalizadas online que ganan peso e importancia en la manera de estudiar y formarse hoy en día, permiten seguir másteres y cursos de experto universitario complementando las cargas familiares, que en su mayoría siguen recayendo en la figura de la mujer, con el derecho a estudiar.
Decía el filósofo John Stuart Mill que un individuo con una idea vale por noventa y nueve con un solo interés. En tiempos de escasas oportunidades laborales y en un mercado de trabajo tan competitivo como el actual el futuro parece ya destinado a la gente con ideas que destacan por encima del resto.
Los jóvenes murcianos Natalia Sala y Manuel Guerrero, ingenieros informáticos, no sólo han tenido una idea diferente sino que además cuentan con la ilusión y la formación necesarias para confiar en ella y sentirse capaces de desarrollarla con éxito, "además de apoyo familiar claro", admiten.
Su historia les sonará familiar a muchos españoles menores de 30 años con estudios superiores. Casi recién licenciados de 27 y 24 años, aterrizan con ganas en un mercado laboral donde "la informática no está bien pagada". Pese a todo, deciden buscar clientes bajo las piedras en la localidad murciana de Caravaca de la Cruz, donde ambos viven con sus familias y se dedican de forma autónoma al marketing digital y el posicionamiento SEO.
Sin embargo, explica Natalia, "por vivir en un pueblo casi no tenemos clientes, aquí no se desarrolla a gran escala el tema online y nuestro objetivo es formarnos más e irnos a una gran ciudad para ampliar mercado".
Ante la falta de oportunidades, lo tuvieron bastante claro: especialización. Pero se toparon con una nueva barrera, la económica esta vez.
"Los dos llevábamos un tiempo queriendo hacer un máster para especializarnos en posicionamiento SEO, pero las condiciones económicas no estaban en nuestra mano y se nos ocurrió que quizá alguna empresa querría apostar por nosotros a cambio de trabajo".
Así nació su idea de ofrecerse como fuerza laboral cualificada y especializada en este campo a cambio de que alguna compañía corriese con los 10.000 euros de gastos que suponen los máster que Natalia y Manuel quieren realizar —5.000 euros cada máster—.
El 1 de octubre lanzaron la web del proyecto , un site que según dicen sus jóvenes promotores está teniendo muy buena acogida en y medios digitales. "Varias empresas se han interesado ya por nuestra oferta pero no hay propuesta formal aún. Aún así estamos muy contentos".
Y, ¿por qué pagarles el máster? "Pues porque devolveríamos a la empresa o empresas su inversión en forma de horas de trabajo, la idea es aplicar lo aprendido y nuestra experiencia previa en exclusiva para su proyecto", explican.
Lejos del pesimismo que parece impregnar el mundo laboral en estos días, Natalia y Manuel ven en la crisis un momento de presión ante el que tomar las riendas de su vida profesional.
"Tener cierta necesidad de algo hace que tengas mejores ideas y que te atrevas a llevarlas a cabo. Dentro de lo malo, el país entero está saliendo de la zona de confort, surgen sinergias, se ve más gente joven pensando ideas, mucho networking...".
Sus ganas no les impiden ver las dificultades a las que se enfrentan tratanto de sacar adelante un negocio propio dentro del marketing digital. Son conscientes de que en nuestro país "el tema legal es algo que te echa bastante para atrás a la hora de emprender, la nueva Ley de Emprendedores y autónomos es una ventaja, pero la burocracia todavía es bastante grande".
Sus quejas son un clásico dentro del colectivo que quiere arrancar un negocio: "Buscar financiación es bastante complicado, asumes un alto riesgo y además en España se deja poco margen para fallar, que es lo que a fin de cuentas forma a un emprendedor", su capacidad para el riesgo.
La Comisión Europea en España organizará este jueves un chat en la red social para informar acerca del servicio europeo de búsqueda de empleo, Eures, que tiene, actualmente, 1,8 millones de vacantes de empleo en los países miembros y regiones fronterizas.
La representante en España de , el servicio europeo de búsqueda de empleo, María José Arias, responderá a las preguntas de los usuarios entre las 17 y las 18 horas, ha informado la oficina del Ejecutivo comunitario.
Para participar en el chat, es necesario contar con una cuenta de Twitter, seguir la cuenta y plantear las preguntas o dudas utilizando el hashtag .
Eures ofrece información sobre vacantes de empleo y procesos de selección en otros países de la UE y cuenta con una red de consejeros que ofrecen asesoramiento personalizado a los candidatos.
El 66% de los trabajadores españoles no está satisfechos con su poder adquisitivo y aseguran que necesitan 757 euros más al mes, mientras que sólo el 29% considera importante su nivel salarial, según el estudio Bienestar en el lugar de trabajo y la motivación de los empleados en Europa, realizado por Edenred e Ipsos.
La mayor preocupación de los trabajadores de España, con un 59%, es mantener el puesto de trabajo. Según el barómetro, los españoles ven "muy complicado encontrar un comparable al actual", como afirma el 69% de los encuestados.
Por otro lado, tan sólo al 12% de los empleados españoles les preocupan las horas que invierten en el trabajo. Asimismo, el 71% declara estar implicado con su empresa.
Tal es la fidelidad de los trabajadores españoles, que el 56% declara no haberse planteado nunca dejar su actual puesto de trabajo, ha destacado Edenred.
Por otra parte, pocos trabajadores españoles declaran beneficiarse de "complementos salariales". Tres de cada diez asegura disponer de seguro médico, el 14% ticket transporte, el 12% ticket restaurant, el 11% ticket informática, el 9% ticket guardería, el 7% ticket regalo y solamente el 4% ayuda para el alquiler.
Ocho de cada diez de los que no se benefician de la retribución flexible desearían disponer de seguro médico o de mutua complementaria.
Las entrevistas laborales . El elevado número de aspirantes para los escasos puestos que se ofertan están dando como resultados procesos de selección novedosos que evolucionan con el objetivo de ser lo más precisos posibles en la elección del candidato.
La consultora de recursos humanos Agio Global ha realizado un análisis sobre los mecanismos internos que guían los procesos de selección, con el propósito de ofrecer información útil a quienes se enfrenten de forma activa a la búsqueda de un
Actualmente, son tres las pruebas que una persona debe superar para acceder a un puesto de trabajo. En una primera toma de contacto, es el propio personal del departamento de recursos humanos quien realiza una entrevista en profundidad al candidato, para detectar sus fortalezas y aptitudes y comprobar sus destrezas idiomáticas.
A continuación, el aspirante se reúne directamente con el futuro empleador, quien se centra en su trayectoria profesional específica e intenta descubrir cómo podría ser su adaptación a la empresa. Finalmente, una tercera prueba con la empresa que ofrece la vacante se centra aún más en los detalles, las condiciones y especificidades propias del puesto.
En el caso de grandes compañías o en situaciones en las que se dan muchas candidaturas, los procesos suelen ser aún más restrictivos, ya que se incluyen más pruebas, como tests de nivel, aptitud y personalidad o dinámicas grupales.
Asimismo, es frecuente que el área de RRHH se interese de forma directa por el aspirante y solicite una entrevista personal. Es más, en numerosas ocasiones son los propios responsables de área o incluso el equipo directivo quienes se reúnen con el candidato para ultimar los detalles.
La revolución de las TIC ha llegado también a los procesos de selección. A las pruebas ya mencionadas se unen nuevas herramientas de contratación y gestión de talento.
En este entorno cambiante, las redes sociales juegan un papel muy importante. Así, las empresas ya no publican sus ofertas, sino que contactan de forma directa con aquellas personas cuyos perfiles se adapten mejor a sus necesidades.
Por otro lado, el networking, es decir, el aprovechamiento de una red de amistades y contactos para un fin profesional, se ha posicionado como un mecanismo eficaz en la búsqueda de nuevas oportunidades laborales.
1. Redacta un currículum detallado y atractivo. Especifica tu formación y experiencia, y destaca aquello que te distingue de los demás posibles candidatos, ofreciendo un valor añadido a tu futuro empleador.
2. Prepara las entrevistas con tiempo suficiente y minuciosidad, estudiando las mejores respuestas a las preguntas que los reclutadores suelen realizar con frecuencia: virtudes, defectos, expectativas, fortalezas...
3. Una entrevista supone el primer contacto personal con el empleador. La falta de puntualidad genera una mala impresión, por lo que es necesario atender a aspectos como la ruta o el transporte elegido para evitar retrasos.
4. Sé cuidadoso en tu presentación: saludar con firmeza, vestir correctamente e ir aseado a la entrevista son aspectos esenciales para comenzar con buen pie.
5. Durante la charla con el entrevistador, conviene ser humilde. No exageres tus méritos y, sobre todo, no mientas.
6. La seguridad en uno mismo, la iniciativa y la confianza son característica muy bien valoradas por el personal de Recursos Humanos.
Un año más, la red social para profesionales de todo el mundo, , ha elaborado su propia lista con el en las que más empleados desearían tener un puesto de
El podio se lo llevan dos empresas de tecnología y una de servicios. es la empresa en la que a todo el mundo le gustaría trabajar, seguida de Apple y Unilever.
La red social Facebook baja dos puestos con respecto a la lista de 2012 ocupando el sexto lugar, seguida por Amazon, y Twitter baja hasta el 23 en esta edición.
, por su parte, cae hasta el quinto puesto este año, al ser superada por Procter & Gamble.
Inditex, el imperio del empresario gallego , es la única compañía española en el ranking y se cuela en el Ecuador de la lista ocupando el puesto número 51, y adelantando varios puestos a su competidor sueco H&M.
Otra empresa sueca, la bilioteca musical Spotify se queda la penúltima de la lista en el puesto 99.
Para establecer su clasificación, LinkedIn se fija en las interacciones de los usuarios de la red profesional con las compañías.
Tiene en cuenta así quienes consultan perfiles de empleados de estas empresas, el número de veces que se solicitan sus ofertas o el número de seguidores que tienen sus perfiles corporativos. Eso sí, LinkedIn se excluye a sí misma del ranking.
La Comisión Europea en España organizará este jueves un chat en la red social para informar acerca de los 1,7 millones de vacantes de empleo que existen en la actualidad en los países miembros y regiones fronterizas.
La representante en España de , el servicio europeo de búsqueda de empleo, María José Arias, responderá a las preguntas de los usuarios entre las 17 y las 18 horas, ha informado la oficina del Ejecutivo comunitario.
Para participar en el chat, es necesario contar con una cuenta de Twitter, seguir la cuenta y plantear las preguntas o dudas utilizando el hashtag .
Eures ofrece información sobre vacantes de empleo y procesos de selección en otros países de la UE y cuenta con una red de consejeros que ofrecen asesoramiento personalizado a los candidatos.
El 16% de los directores de recursos humanos prevén que la plantilla de su empresa aumente en 2014, porcentaje que duplica el obtenido para el año en curso, cuando sólo el 8% de los directivos consultados apuntaba a un repunte de la contratación.
Según una encuesta realizada por la Fundación Adecco a 150 directores de recursos humanos, son más los encuestados que auguran más contrataciones en 2014 que los que opinan que se recortarán plantillas, invirtiéndose así la tendencia que se había registrado en la encuesta anterior.
Así, el 14% de los directores humanos cree que su plantilla se verá reducida el próximo año (12% el ejercicio anterior), frente al 16% que vaticina creación de (8% en la encuesta anterior).
El 70% restante de las personas entrevistadas piensan que el número de trabajadores permanecerá congelado.
Precisamente, Adecco resalta que, pese a la mejora de la percepción de los directivos, 2014 no será el año del empleo, pues habrá pocas vacantes, que obligarán a los candidatos a tener muy claro qué cualidades deben reunir si quieren ser contratados.
La encuesta revela que las empresas han dejado de sobrevalorar aspectos como la formación o la experiencia profesional para centrarse en el lado más humano de la persona, pues el 43% considera importante o muy importante que el demandante de empleo realice voluntariado en su vida personal.
Asimismo, el informe revela que el 92% de los directivos piensa que no se recortarán las iniciativas sobre responsabilidad social en sus empresas, ya que el 49% estima que se mantendrá y el 43% que se verá reforzada en 2014 al ser un recurso estratégico.
A pocas semanas de que arranque la campaña comercial de 2013, las previsiones de la compañía de recursos humanos Randstad auguran que este año generará unos 534.500 , un 2% más que en el mismo periodo de 2012.
Comercio, gran distribución, hostelería, restauración, ocio, turismo, aeropuertos, alimentación y bebidas, serán los sectores con más demanda laboral en esta época del año, junto al de paquetería debido al incremento de la venta on line.
Los puestos con más posibilidades laborales de cara a la campaña de Navidad son los de administrativos, dependientes, comerciales, promotores, gestores de almacén, distribuidores, manipuladores, conductores, camareros y cocineros, según Randstad.
En Navidad, las empresas solicitan perfiles más cualificados y con experiencia demostrada para que la contratación eleve lo más pronto posible tanto sus ventas como la productividad.
En líneas generales, el perfil del demandante de empleo durante la campaña de Navidad corresponde al un varón de entre 25 y 35 años de edad y con estudios secundarios.
Esta franja de edad se ha ampliado con respecto a hace unos años, cuando principalmente la mayoría eran jóvenes estudiantes que aprovechaban este periodo de tiempo para conseguir experiencia laboral y un dinero extra.
De acuerdo con los cálculos de Randstad, las comunidades autónomas donde se prevé un mayor número de contratos son Cataluña (95.000), la Comunidad Valenciana (88.000), Madrid (84.000) y Murcia (64.000).
Las regiones donde Randstad espera un mayor crecimiento de las contrataciones navideñas son Extremadura y Baleares, con incrementos superiores al 10%. En el otro lado de la balanza se encuentran la Comunidad Valenciana y Andalucía, para las que prevé descensos del 6% y del 2%, respectivamente.
¿De qué depende la satisfacción laboral de un individuo? Para algunos trabajadores está estrechamente relacionada con el respeto y confianza entre el jefe y sus empleados, otros señalan que esto dependerá en gran parte de las relaciones interpersonales y otros aseguran que lo determinante es la remuneración.
Sin embargo, todas estas son sólo algunas de las variables que permiten que una persona se sienta plenamente satisfecha con su trabajo, indica Trabajando.com España, que ha realizado una encuesta entre los usuarios del portal —25.000 personas— para conocer su opinión respecto a su : si se encuentran a gusto con él y qué factores son los que ayudan a ello o, por el contrario, los que implican que no estén satisfechos.
Según un análisis de , los empleados definen un excelente lugar para trabajar "aquel donde confían en sus jefes, el grado de orgullo que sienten por la empresa, donde cada uno entrega lo mejor de sí y trabaja en equipo en un ambiente de confianza".
De la encuesta de Trabajando.com no se desprenden datos positivos; ya que una mayoría de los encuestados por el portal (75%) señaló no sentirse feliz con su trabajo.
Un 24% indicó que no tiene un buen salario y contrato laboral, un 13% porque no es un trabajo que le apasione, un 12% porque no hay un buen clima laboral, un 12% porque no tiene posibilidades de ascenso, un 12% porque no está conforme con su remuneración, un 10% porque no se siente valorado por su empresa y no destaca sus logros, un 9% porque su jefe no es un buen líder motivador y un 8% porque no puede innovar y aportar nuevas ideas.
En la otra orilla, quedaron los que sí están conformes con su empleo. Entre ellos un 30% indicó que se siente bien en su puesto porque es un trabajo que le apasiona, un 18% porque hay un buen clima laboral, un 12% porque puede innovar y aportar nuevas ideas, un 11% porque su empresa valora y destaca sus logros, 10% porque tiene un buen salario y contrato laboral, un 8% porque su jefe es un líder motivador, un 7% porque está conforme con su remuneración y un 4% porque tiene posibilidad de ascenso.
El desempeño realizado por las personas es fundamental para lograr día a día las metas de la organización, pues es el capital humano el principal elemento de la empresa. Respecto a este tema, un 68% de los encuestados dijo sentir que su trabajo era fundamental para la empresa, mientras que un 32% señaló lo contrario.
El estudio también preguntó a los trabajadores si con frecuencia se sentían estresados, a lo que un 67% respondió que sí, mientras que un 33% señaló lo contrario.
Para que las personas remen en un mismo sentido es necesario comunicar las estrategias de la empresa, pues no pueden pretender que los colaboradores "supongan" o utilicen su "sentido común" para saber qué es lo que espera la organización de ellos, en este sentido se les preguntó si sabían realmente cuáles eran los objetivos y metas de su empresa. Un 47% dijo que sí, mientras que un 53% señaló lo contrario.
Otro de los factores clave para entender la desafección del trabajador por su empleo es el grado de motivación con lo que hace. Ante la pregunta ¿qué te motiva a hacer mejor tu trabajo? las cifras son preocupantes.
El 32% dijo que nada, porque se sentía desmotivado, otro 32% dijo que su familia, un 19% su sueldo, un 8% los beneficios de su empresa, un 5% su jefe, por ser un buen líder y un 4% su empresa, ya que le retribuía sus logros.
Las políticas internas definidas por las empresas no son las únicas responsables de construir excelentes lugares para trabajar, sino que esto dependerá de las relaciones cotidianas que se establezcan entre todos los trabajadores.
"Es evidente que la satisfacción laboral está estrechamente relacionada con la calidad de vida en el trabajo y esto, al final, tiene impacto en todos los aspectos de la vida de las personas. Alguien que no se sienta a gusto en su empresa, buscará nuevas oportunidades laborales", destaca Javier Caparrós, director general de Trabajando.com España.
Caparrós agrega que, aunque los datos que revela esta encuesta no son favorables, "la satisfacción laboral no es sólo una responsabilidad de las empresas, sino que requiere de la participación activa de los trabajadores, sobre todo mantener una conducta proactiva y buena disposición", matiza.
La ha pedido que se reconozcan los derechos de autor de estos profesionales en la Ley de Propiedad Intelectual, así como que el Gobierno promueva una mesa de diálogo para estudiar posibles ayudas a los medios de comunicación que frenen los despidos masivos.
Estos son algunos de los acuerdos adoptados en el Congreso que la organización ha celebrado este fin de semana bajo el lema , en el que el periodista Agustín Yanel ha sido elegido secretario general, en sustitución de Dardo Gómez, ha informado la Federación en un comunicado.
"Ante la grave crisis económica de los medios de comunicación, imprescindibles en democracia", la FeSP pide al Gobierno que promueva una mesa de diálogo "para estudiar un plan de ayudas que frene la sangría de despidos, que han alcanzado los 11.000 en los cinco últimos años".
En ella deberán participar el Ejecutivo, la patronal, las agrupaciones de periodistas CC.OO. y UGT, los sindicatos de la FeSP, las asociaciones y colegios de periodistas y otros grupos representativos.
Los asistentes al congreso han debatido durante dos días "la grave situación por la que atraviesa el sector de la comunicación, afectado gravemente por la crisis económica y por un cambio en el modelo de periodismo que las empresas no han sabido ver".
Entre otras cosas, han coincidido en que los sindicatos de periodistas deben mantener su objetivo de mejorar las condiciones laborales y profesionales de los trabajadores de las empresas de comunicación.
Pero también deben dar respuesta a los problemas específicos de los llamados "periodistas sin redacción" —un colectivo cada vez más numeroso debido a la falta de empleo en el sector— e incorporar a los jóvenes a los sindicatos para que se sumen a la lucha por la dignificación del periodismo.
Otro de los objetivos es hacer ver a la ciudadanía que el derecho a la información es suyo, no de los periodistas, por lo que "deben exigirlo por todos los medios a su alcance", así como trabajar de manera conjunta con otros sindicatos y asociaciones de periodistas para tener más fuerza.
El congreso ha aprobado el informe de gestión de la Junta Ejecutiva Federal saliente y 13 resoluciones, como la de apoyo a todos los periodistas secuestrados en Siria y en cualquier rincón del mundo; defensa de las radiotelevisiones autonómicas y municipales de titularidad pública e impulso de consejos de redacción y comités de género en las empresas periodísticas.
En el Congreso ha sido elegido también Guillermo Polo como nuevo vicesecretario general de la FeSP, en sustitución de Manu Mediavilla.
Con motivo de la elevada demanda de plazas por parte de los estudiantes españoles en centros educativos británicos, vuelve a nuestro país en su segunda edición la
En su primera edición, visitaron la Feria cerca de 1.500 personas diarias, para conocer de primera mano a algunos de los más prestigiosos centros educativos de Reino Unido, y los requisitos, becas, plazas y oportunidades de estudiar fuera.
El British Council y UK Trade & Investment, organizadores de la feria, pretenden con esta iniciativa informar a los estudiantes españoles de las oportunidades para estudiar en el Reino Unido, la variada oferta y las oportunidades laborales.
Pero el evento también busca especialmente "asesorar sobre las vías de acceso existentes desde el bachillerato, los niveles de inglés exigidos, las diferencias curriculares y eliminar algunos bulos urbanos como que el bachillerato español no se acepta por las Universidades británicas, etc", afirma Carolina Jiménez, responsable de Educación del British Council.
Cerca de 70 representantes de centros educativos entre universidades, colegios e internados, incluyendo programas de Formación Profesional, escuelas de inglés acreditadas por el British Council, Instituciones en España que ofrecen titulaciones británicas, y por primera vez, proveedores de materiales educativos y didácticos, se darán cita del 23 al 25 de octubre en Madrid y Barcelona.
Entre ellos, algunos del prestigio del King’s College, Imperial College, University College London, Cardiff University, University of Essex, Manchester Metropolitan University, British Council School o el Trinity School.
Han confirmado asistencia al evento, entre otras figuras, Elizabeth Truss, Parlamentaria y Secretaria de Estado para la Educación y la Cultura de Reino Unido y Giles Paxman, Embajador de Reino Unido en España.
Además, en esta segunda edición, contaremos con ponencias como la de Richard Gerver (experto en políticas educativas y ex asesor de Blair, que hablará sobre El mañana pertenece a aquellos que se preparan. Creatividad e innovación en Educación Británica. Sus escritos son punto de referencia en materias educativas en medios desde EE.UU a Rusia, Australia o Shangai.
Autor de Creating Tomorrow's Schools Today, y recientemente del libro “Change, es colaborador habitual de medios como The Times, Daily Telegraph y BBC.
También participará en esta segunda edición el periodista y experto en comunicación social, Paulo Gerbaudo, Profesor de Cultura Digital y Social del King’s College quien hablará acerca de las Industrias Creativas y Cultura Digital, un nuevo campo de oportunidades. Ambas ponencias requieren registro previo.
El número de de larga duración (más de 12 meses sin ) en España alcanzó en el segundo trimestre de 2013 los 2,95 millones, un 696,8% más en comparación con los niveles previos a la crisis, lo que supone el incremento más elevado entre todos los países miembros de la Organización para la .
Según estudio elaborado por la OCDE, en España el número de parados de larga duración en el cuarto trimestre de 2007 era de 370.000 personas, con lo que en los últimos años se ha incrementado en 2,58 millones de personas.
El número de personas que llevan más de doce meses sin empleo en el conjunto de la OCDE alcanzó en el segundo trimestre de 2013 los 16,86 millones, un 95,4% más que los 8,63 millones que existían antes de que comenzara la crisis de 2008.
Tras España, los países donde más han aumentado los parados de larga duración han sido Islandia (680,4%), Irlanda (450,7%), Grecia (366,7%), Nueva Zelanda (347,3%) y Estados Unidos (326,1%). Por el contrario, los únicos donde han descendido han sido Corea (-48,5%), Alemania (-47,3%), Israel (-24,9%), Finlandia (-5%) y Suiza (-0,9%).
Por otro lado, la estadística recoge que aproximadamente uno de cada dos desempleados en España (49,3%) lleva más de un año en paro, en contraste con el 19,1% registrado en el cuarto trimestre de 2007. En el conjunto de la OCDE, el porcentaje es del 35,3%, su nivel más alto desde que comenzó la crisis (27%).
Los países de la OCDE con mayor proporción de parados en comparación con el número total de desempleados en el segundo trimestre de 2013 fueron Eslovaquia (70,7%), Grecia (65,5%), Irlanda (59%), Italia (56,4%), Portugal (56,1%) y Eslovenia (49,6%). En el lado contrario están Corea (0,3%), México (1,5%), Israel (11,4%), Nueva Zelanda (11,7%), Canadá (13,1%) y Suecia (16,8%).
Un caballo en libertad en un picadero. A su lado un hombre que tiene bajo su cargo a un buen número de empleados y que tiene que convencer a ese animal de más de 500 kilos para que asuma su liderazgo y elija seguir sus pasos. Puede que lo haga inmediatamente, puede que no llegue a conseguirlo por mucho que se esfuerce.
Un grupo de trabajadores junto a otro animal diferente. Deberán apañárselas para formar una manada en la que otro caballo quiera integrarse y conducirle al otro extremo de la pista. Habrá uno de ellos que emerja de forma natural como líder del grupo. La cosa puede complicarse, si una vez localizado a ese líder natural se le encomienda que repita el ejercicio desperdigando al resto y cegándoles.
Un directivo agarra el ronzal de un caballo que no quiere pisar una superficie extraña. Un caballo no es nada si pierde el uso de sus patas. Solo cruzará si confía ciegamente en la persona que le guía.
Son solo tres de las muchas dinámicas que se pueden trabajar para conocerse mejor a uno mismo, para mejorar en muchos aspectos, a nivel personal y en relación con la empresa, colegas y empleados. A los caballos no les intimidan los cargos directivos, los trajes caros o la posibilidad de sufrir un despido. No entienden las órdenes verbales. Ser asertivo, aprovechar la oportunidad, ponerse en el lugar del otro, mejorar la comunicación no verbal y tener claro el rumbo son algunos de los factores que decidirán el éxito o el fracaso de estos ejercicios. Aunque en realidad nunca se fracasa, porque siempre se aprende.
Unos no tendrán prisa por lograr sus objetivos, otros buscarán resultados inmediatos. Los habrá que se paren a pensar y los habrá que actúen inmediatamente. Algunos se pararán a premiar con mimos al caballo durante el proceso, otros al final, algunos nunca. Los hay que lo conducirán con la cuerda floja, los hay que tirarán en la dirección que desean constantemente. Algunos serán pacientes con los animales dóciles y se rendirán con los más indómitos, otras personas en cambio preferirán el reto de los más difíciles. Los caballos son un espejo en el que mirarnos. Nuestro comportamiento y la reacción que provoquen es perfectamente extrapolable a otras facetas de la vida.
Los caballos, cada uno con su personalidad única como cualquier ser vivo, son animales que se mueven en manada, "seguidores naturales de un líder que demuestre ser digno de su confianza", explica David Russ, susurrador de caballos y alma de , una empresa que es al mismo tiempo una aventura y una apuesta vital en la que se emplean caballos para la formación y el conocimiento personal.
Russ está convencido de que la forma de ser de estos animales les hace unos instrumentos magníficos para el desarrollo de distintas habilidades de gran utilidad en el día a día de una empresa: liderazgo, cohesión del grupo, gestión de crisis, capacidad de negociación...
Este experto en doma natural, una aproximación basada en convencer a los animales, en lograr que los caballos hagan lo que se les pide por su propia voluntad, en entenderlos y 'hablar' su idioma en lugar de vencerlos, de forzarlos a base de bocados, frenos o espuelas, aplica esa misma filosofía en el trato con colegas y empleados basada en el respeto y en ponerse en el lugar del otro. Por eso su programa de formación se llama "El líder que susurra".
David Russ solo tiene una yegua en propiedad, un animal al que iban a sacrificar y que no se deja montar, pero que es extraordinariamente sensitivo. Con esta yegua hace diagnósticos personalizados de habilidades y talentos. Los otros animales con los que trabaja los facilitan los picaderos que colaboran con él y con frecuencia Russ no los conoce hasta que los ve en la pista en plena dinámica.
Pero en esta empresa los caballos no solo sirven para mejorar las habilidades directivas o para cohesionar a un equipo de trabajadores que debe trabajar unido, con ellos también se está trabajando para ayudar a adolescente con serios problemas para encontrar su rumbo, facilitando la comunicación con sus mayores y trabajando con ellos la asertividad, el autocontrol, la empatía y la confianza.
Además hay un programa específico de gestión emocional, que ayuda a las personas que se someten a él a manejar mejor nuestras emociones y tener un mayor control. No son actuaciones que excluyan la labor de psicólogos o psiquiatras cuando éstos son necesarios, igual que la equinoterapia que se lleva a cabo con las personas que tienen discapacidad es complementaria a otros tratamientos y terapias.
David Russ siempre fue un apasionado de los caballos. Eran su hobby al tiempo que desarrollaba su carrera profesional como directivo publicitario. Un accidente montando a caballo que bien pudo costarle la vida o dejarle en una silla de ruedas supuso un punto de inflexión en su vida.
Decidió entonces dedicarse profesionalmente en compañía de María López, Coach Ejecutivo y de Equipos y Presidenta de ICF, a Russ Natural Horse Way. "La vida es muy corta como para no dedicarla a lo que te apasiona". Esta aventura empresarial avanza con buenas perspectivas, aunque no es un camino fácil. "Es una apuesta que lanzamos justo cuando arrancaba la crisis, que nos está costando mucho trabajo y en la que hay puesta mucha ilusión", explica.
El mercado español se encuentra entre los menos eficientes del mundo y, dentro de la , sólo Portugal, Grecia e Italia obtienen peores notas que España, según datos del Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir de la clasificación sobre la eficiencia de los mercados laborales en 148 países del mundo realizada por el Foro Económico Mundial.
En concreto, España ocupa el puesto 115 en esta lista, mientras que Portugal y Grecia se colocan en las posiciones 126 y 127, respectivamente, e Italia, en el lugar 137.
Según esta clasificación, a pesar de las reformas llevadas a cabo en el país, en España no funciona bien ni la cooperación entre empresarios y trabajadores, ni la flexibilidad en la fijación de salarios, ni el despido, ni la relación entre sueldos y productividad.
Tampoco el mercado laboral español es capaz de retener talentos ni de atraerlos.
Muchos países de la UE no destacan por la eficiencia de sus mercados laborales, aunque hay excepciones notables, entre las que no se encuentra España.
En la lista de los diez primeros países de la clasificación, sólo figura Reino Unido entre los países europeos, en quinto lugar, ocupando los primeros puestos del ranking Singapur, Suiza, Hong Kong y Estados Unidos.
Estonia, Dinamarca, Irlanda, Suecia y Finlandia figuran entre los 20 primeros países en eficiencia laboral, mientras que Países Bajos, Luxemburgo y Letonia se quedan entre los 30 primeros clasificados.
Chipre se sitúa en el puesto 36; Alemania ocupa el puesto 41 de la lista y Austria le sigue en el 42. A partir de ahí hay que bajar hasta Bulgaria, en el puesto 61, Bélgica (64), Lituania (69), Francia (71), Eslovaquia (76), Polonia (80), República Checa (81) y Hungría (85) para encontrar a otros países europeos. A partir del puesto 100 se encuentran Eslovenia, Rumanía, Croacia, España, Portugal, Grecia e Italia.
El 71% de los arquitectos están en situación de precariedad laboral, pues se encuentran en , o bien están empleados ilegalmente o sus sueldos no llegan a los 1.000 euros mensuales.
La cifra procede de un estudio sobre el sector de la arquitectura realizado entre más de 1.000 trabajadores difundido este jueves por la Federación de Servicios de UGT (FeS-UGT), en colaboración con el Sindicato de Arquitectos.
El paro efectivo entre los arquitectos alcanza el 50%, si bien sólo el 30% admite estar en situación de desempleo, mientras que el 20% afirma ser autónomo pero con ingresos nulos o por debajo del salario mínimo interprofesional (SMI).
De acuerdo con este informe sindical, de los parados en España, el 35% llevan más de un año en desempleo y el 12,4% más de tres años, frente a los datos de la encuesta anterior, que eran de un 29,5% y un 2,3% respectivamente.
Según los sindicatos, las consecuencias de las malas condiciones laborales y del "prolongado y extendido uso de la figura ilegal del falso autónomo" en la profesión de arquitecto son "patentes", pues el 77% de estos profesionales que se han quedado sin trabajo en España no percibe ningún tipo de prestación o subsidio por
Sólo el 24% de los arquitectos que trabajan en el sector consiguen ganarse la vida como arquitectos con ganancias superiores a los
Asimismo, el informe pone de manifiesto que únicamente el 5% de los arquitectos han conseguido reciclarse hacia otra profesión e ingresar más de 1.000 euros netos al mes.
Con respecto a los arquitectos en activo, el 68,4% que afirman tener trabajo en España no llegan al mínimo de 23.338,98 euros brutos anuales que establece el convenio nacional de ingenierías en el que acaban de ser incluidos estos profesionales.
Más de la mitad de los encuestados dicen no conocer el convenio al que está suscrito, un 26% afirma no tener convenio y sólo un 4% menciona el convenio de ingenierías, un 3% el de la construcción y un 7% el de oficinas y despachos.
Hasta ahora los arquitectos carecían de convenio colectivo de ámbito estatal, pero recientemente han sido incluidos en el convenio colectivo nacional de empresas de ingeniería y oficinas de estudios técnicos.
"Ahora los arquitectos cuentan con un nuevo marco legal que les protege, si bien es responsabilidad de todos los arquitectos hacer cumplir este nuevo marco y conseguir que pase del papel a la realidad", ha subrayado FeS-UGT.
El sindicato ha explicado que se debe luchar contra la precariedad laboral entre los arquitectos y demás profesionales de la arquitectura y por la erradicación de las diferentes formas de empleo ilegal en el colectivo, promoviendo el cumplimiento de las leyes laborales y fomentando el conocimiento de éstas.
El número de dependientes —conocidos como Trades—, es decir, aquellos cuyos ingresos dependen de un único cliente o casi, se situó al cierre de junio en 273.100 personas, lo que supone 14.500 trabajadores más respecto a diciembre de 2012, o lo que es lo mismo, un 11,3% más.
Según la organización de autónomos UPTA, frente a este fuerte repunte de los Trades, el conjunto de trabajadores autónomos sin asalariados ha experimentado un aumento más moderado hasta junio, con un crecimiento del 1,8%.
De los más de 273.000 Trades, el 63,7% (173.900) manifiesta tener un único cliente, y el 36,3% (99.200) un cliente casi en exclusiva.
Por sectores económicos, la construcción registra el 7,3% de los trabajadores autónomos dependientes en España (20.000); la industria cuenta con el 11,5% (31.500); la agricultura concentra el 13% (35.500), y los servicios, el 68,1% (186.000).
UPTA señala que una de las consecuencias de la crisis ha sido el crecimiento de los trabajadores autónomos dependientes, que han pasado de 237.200 en el primer trimestre de 2012 a un total de 273.100 en el segundo trimestre de este año.
La organización destaca la necesidad de seguir profundizando en la garantía de los derechos de este colectivo, "aunque la mayoría de estos trabajadores no cuentan con los contratos establecidos para esta modalidad de trabajo", ha precisado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, en un comunicado.
La tasa de ocupación de la se situó en el segundo trimestre de 2013 en el 65,1%, una décima más que en los tres primeros meses del año, según informó la organización, que sitúa a Grecia (49,2%), Turquía (49,7%) y España (54,3%) como los países con los niveles más bajos de
En concreto, la tasa de ocupación en España descendió dos décimas en comparación con el 54,5% registrado en el primer trimestre, mientras que en relación con el segundo trimestre de 2012 se redujo en 1,3 puntos porcentuales.
Al cierre del segundo trimestre, Islandia (80,8%), Suiza (79,4%) y Noruega (75,3%) registraron las tasas de ocupación más altas entre los países de la OCDE. Entre las principales economías del mundo, se mantuvo estable en Estados Unidos (67,3%) y cayó una décima en la eurozona (63,4%).
En comparación con el trimestre precedente al inicio de la crisis, el nivel de ocupación en el conjunto de la OCDE es todavía 1,4 puntos porcentuales más bajo, ya que en el segundo trimestre de 2008 la tasa de empleo era del 66,5%.
Los países donde más ha caído el nivel de ocupación en estos cinco años han sido Grecia, donde ha bajado del 62% al 49,2%; España, del 64,9% al 54,3%; Irlanda, del 68,3% al 59,9%, y Portugal, del 68,5% al 68%.
El programa de arranca tras abrir el plazo de inscripción para las empresas, con el objetivo de conseguir prácticas laborales remuneradas a 5.000 estudiantes universitarios.
Para los estudiantes universitarios, el plazo de inscripción se abrirá el próximo 15 de noviembre y, en ambos casos, finalizará el próximo 31 de enero. Cuando acabe este curso académico, 12.500 estudiantes se habrán beneficiado de estas becas y 5.000 más lo harán en el próximo curso 2014-2015.
Con el desarrollo de la tercera edición, Banco Santander, a través de Santander Universidades, habrá aportado más de 22 millones de euros a este programa, que gestionan directamente las universidades. Cada beca cuenta con una aportación de 1.800 euros y tiene una duración de tres meses.
El objetivo es complementar la formación de los estudiantes, acercarles al ámbito profesional, ampliar sus conocimientos y favorecer su contacto con empresas que podrían facilitarles su inserción en el mercado laboral, según han explicado los responsables de esta iniciativa.
En las dos convocatorias anteriores, 135.000 estudiantes solicitaron esta beca y más de 14.000 pequeñas y medianas empresas participaron en el programa. Además, una importante cantidad de empresas prolongaron el periodo de formación de los becarios, ampliando la beca o incorporando al estudiante a la plantilla.
Banco Santander colabora en estas iniciativas a través de su División Global Santander Universidades, que vertebra la acción social del banco y le permite mantener una alianza estable con más de 1.040 universidades de 17 países. Los interesados pueden obtener más información en la web
El Consejo Económico y Social (CES), la CEOE y los sindicatos MCA-UGT y Fecoma-CC OO han advertido de que el en España no mejorará el hasta que no se recupere en la construcción, un sector que ha perdido más de 1.300.000 empleos y el 26% de las empresas desde el inicio de la crisis económica.
Así se han pronunciado durante el acto de presentación del primer Foro del Ciclo Integral de la Construcción, que tiene como objeto realizar propuestas de cara a reducir a corto y medio plazo las cifras de desempleo en el sector, y en el que se han presentado las primeras propuestas.
El encargado de inaugurar el acto ha sido el presidente del Consejo Económico y Social (CES), Marcos Peña, que ha lamentado que "la construcción esté en el centro de todos los males" y ha señalado que "o el empleo se recupera en la construcción o no se recuperará".
Peña ha destacado el nuevo modelo productivo de la construcción con "vocación exportadora" y ha detallado que "casi 40.000 millones de euros ha generado el sector en el exterior gracias a las exportaciones".
Asimismo, el máximo responsable del CES ha puesto en valor la capacidad del sector para afrontar la crisis con la palabra y el entendimiento, reseñando que "el sector está dando ejemplo de esto".
Por su parte, el presidente de la Comisión de Infraestructura y Urbanismo de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE), Juan Lazcano, ha incidido en que es una oportunidad "única para alcanzar una competitividad sostenible del sector de la construcción".
Lazcano ha lamentado que en el Proyecto de Presupuestos Generales del Estado para el año 2014 aparezca un nuevo recorte a la inversión en infraestructura y concesiones y en todas aquellas actividades o inversiones que repercuten directa o indirectamente en el sector de la construcción y su empleo.
"Los presupuestos se deberían haber compadecido del sector, puesto que falta inversión, fondos habilitados, disposiciones de carácter fiscal y erradicar la economía sumergida", ha incidido Lazcano.
En este sentido, ha recordado que por cada millón de euros invertidos por el Estado se crean 18 puestos de trabajo, inversión que termina por retornar en un 60 o 70% a las arcas públicas.
Por otro lado, el secretario de general de la Federación de Madera, Construcción y Afines de UGT (MCA-UGT), Carlos Romero, ha dicho que "es necesario configurar el sector para afrontar la salida de la crisis y para evitar futuros vaivenes".
El representante de UGT ha pedido al Gobierno inversión en infraestructuras, apuesta por la rehabilitación en España y un marco institucional de diálogo con el Gobierno para acabar con el "principal problema de la economía y la lacra que supone el actual sector de la construcción para la economía del país".
En su intervención, el secretario general de la Federación Estatal de la Construcción, Madera y Afines de CC OO (Fecoma-CC OO), Vicente Sánchez, ha criticado que la construcción se haya convertido en "la foto de los políticos para antes de las elecciones".
"Hoy le decimos al Gobierno que hay propuestas, que con una inversión estimada de 10.000 millones de euros se pueden crear hasta 180.000 puestos de trabajo estable en el sector de la construcción en el corto y medio plazo", ha concluido.
Cada trabajador en España realiza 50 horas menos de media que hace cinco años, antes de la crisis económica, según informa Randstad a partir de datos del Ministerio de y Seguridad Social.
En 2008 la jornada media efectiva de cada profesional ascendía hasta las 1.612 horas, mientras que en 2012 este dato ha descendido hasta situarse en torno a las 1.564.
Esto supone una variación negativa de un 3% en el tiempo que cada persona ocupada permanece en el trabajo.
La compañía de recursos humanos ha remarcado que entre 2008 y 2009 se redujo la jornada efectiva en 27 horas, lo que equivale a una variación negativa del 1,4%, descenso que se suaviza en los años posteriores.
Este cambio se debe al aumento en la duración de las jornadas de aquellos trabajadores con un contrato a tiempo parcial frente a los que trabajan a jornada completa, los cuales han visto cómo su tiempo en el trabajo ha descendido un 1%, desde las 1.731 horas en 2008 hasta las 1.713 en 2012, un total de 18 horas.
A raíz de la , impulsada en febrero de 2011, las personas contratadas a tiempo parcial han aumentado su permanencia en el trabajo desde las 1.028 horas en 2010 hasta las 1.037 horas en 2012, según ha destacado Randstad.
Baleares, Canarias, Madrid y Castilla-La Mancha se sitúan como aquellas comunidades autónomas en las que la jornada de los trabajadores está por encima de las 1.590 horas al año, llegando a superar en el caso de las dos primeras las 1.600 horas por cada empleado. A nivel nacional, la jornada media se sitúa en las 1.564 horas.
En el lado opuesto se encuentran Castilla y León (1.515 horas por trabajador al año), País Vasco (1.530), y Asturias (1.531) como las regiones de España donde la jornada media efectiva es más reducida.
Por último, Randstad destaca que la Comunidad Valenciana y Extremadura han experimentado una evolución negativa más elevada en cuanto a la jornada media efectiva de sus trabajadores, con un 5,2% y un 4,8%, respectivamente. Por contra, en el País vasco, con un 0,3%, seguido de Navarra (1,1%) y Cantabria (1,5%) son las comunidades con menor contracción de las horas trabajadas.
La francesa y la española celebran hasta el 18 de octubre unas , un encuentro dirigido a aquellos ciudadanos residentes en España que perciben algún tipo de prestación por parte de o que aún en activo mantienen o han mantenido actividad en ese país.
Durante este evento se constituirá una oficina hispano-francesa de asesoramiento, para que cualquier ciudadano pueda obtener información individualizada acerca de sus derechos actuales o futuros en relación con las prestaciones que puedan generar conforme a la legislación francesa y su repercusión en el ámbito de la Seguridad Social española.
Además, durante la jornada, representantes de los organismos franceses y del Instituto Nacional de la Seguridad Social español impartirán charlas informativas sobre pensiones y prestaciones en Francia dirigidas a profesionales y técnicos especializados.
El último día los técnicos de los organismos franceses y de la administración española participantes celebrarán una reunión de colaboración y cooperación para hacer balance de la semana de trabajo; establecer el calendario para el próximo año, tanto de las jornadas informativas como de los cursos de formación, y revisar el Acuerdo de Cooperación Administrativa hispano-francés.
El Ministerio de Empleo y Seguridad Social también prevé extender este tipo de jornadas a nivel internacional con otros países europeos (consulte el calendario Alemania-España-Suiza).
Seis de cada diez españoles consideran que, como consecuencia de la crisis, las empresas exigen en sus ofertas de más requisitos de los que después se desarrollarán en el puesto de trabajo en materias como la formación académica o experiencia laboral, según una encuesta de Adecco realizada entre más de 2.000 españoles de entre 18 y 65 años que se encuentran buscando activamente un empleo.
En concreto, el 90% de los españoles cree que, con la crisis, han aumentado las exigencias formativas que las empresas demandan a los aspirantes a un empleo.
Así lo piensan especialmente los jóvenes, pues el 91,9% de las personas de entre 18 y 26 años encuestadas por Adecco consideran que las empresas demandan ahora más formación a sus candidatos.
Por ejemplo, el 37% de los encuestados afirman que ahora se demanda más conocimiento de idiomas en las ofertas de empleo que antes, mientras que el 22% opina que es la formación adicional lo que ahora exigen las empresas, el 21% considera que se solicita una titulación que antes no era necesaria, y el 5% piensa que ahora se reclama tener disponibilidad para cambiar de residencia.
En el caso de la experiencia laboral, el 92% de los encuestados también creen que se ha incrementado este requisito durante los años de crisis económica.
Cuatro de cada diez consultados consideran que actualmente se exigen más años de experiencia en puestos similares al ofertado, mientras que el 39% cree que lo que las empresas demandan ahora es experiencia específica sobre las tareas a desarrollar.
De acuerdo con los resultados de este estudio, el 91% de los encuestados cree que para las empresas son actualmente tan importantes los conocimientos y trayectoria profesional de los futuros empleados como las competencias y habilidades personales que sean capaces de aportar y desarrollar.
Además, más de la mitad de los españoles consultados (52%) considera que en la entrevista personal se valora también la actitud del candidato, si bien es necesario cumplir previamente con los requisitos de formación y experiencia requeridos. El 38% piensa que la actitud influye positivamente, independientemente del currículum que presente el entrevistado.
Responsables de treinta compañías internacionales, entre las que se encuentran Amazon, Microsoft, Novartis, Deloitte, Roche o Citi, han desembarcado esta semana en el en busca de profesionales españoles formados en esta escuela de negocios.
La multinacionales realizarán más de 400 entrevistas a los alumnos del segundo curso del máster en administración y dirección de empresas (MBA), en el marco del MBA Career Forum que se celebra estos días
Según el IESE, este programa supone también una oportunidad para que los alumnos de primer curso identifiquen posibles empresas en las que hacer sus prácticas de verano y en las que trabajar después del programa.
En las jornadas de Barcelona participan compañías del sector de la industria, la consultoría y las finanzas, como Altadis-Imperial Tobacco Group, Celsa, Dow Chemical, Europraxis, Bank of America Merrill Lynch o JPMorgan.
El Tribunal Constitucional ha denegado amparar a un que fue despedido de una empresa del sector químico en la que prestaba servicio por enviar información "sensible" y "confidencial" a la competencia utilizando para ello el teléfono móvil y el correo electrónico corporativo.
La Sala Primera ha descartado por unanimidad que se haya vulnerado el derecho a la intimidad y al secreto de las comunicaciones de Alberto P. y, por lo tanto, desestima el recurso que presentó contra la sentencia dictada en abril de 2010 por la Sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia de Madrid, que estimaba la demanda de la compañía.
Los hechos se remontan al 17 de octubre de 2008 cuando una firma dedicada a la actividad química industrial notificó al recurrente una carta de despido disciplinario por "transgredir la buena fue".
La misiva le culpaba de haber mantenido durante "mucho tiempo" una conducta de "máxima deslealtad", proporcionando mediante correo electrónico y SMS información confidencial a otra entidad mercantil, sin haber pedido autorización para ello y utilizando medios que eran propiedad de la empresa.
En concreto, el demandante transmitió todos los datos relativos a la previsión de la cosecha de 2007 y 2008, "incluyendo extremos especialmente sensibles de cuya importancia era conocedor, por lo que no debían transmitirse en ningún caso a nadie de fuera de la empresa".
La compañía en la que trabajaba se dedicaba a la obtención de alcaloides, como morfina y codeínas, a través del cultivo de la planta de la adormidera y el posterior tratamiento de la cosecha en sus instalaciones industriales.
El TC rechaza que el acceso de la empresa al contenido de los correos electrónicos del trabajador fuera una medida desproporcionada y defiende que era una decisión "justificada" en base a las "sospechas" del comportamiento irregular del empleado, "idónea" para verificar si revelaba datos de reserva vigilada a terceros y "necesaria" para justificar el despido disciplinario, además de "ponderada y equilibrada" pues ninguno de los mensajes objeto de la controversia reflejaba aspectos de la vida personal y familiar del trabajador.
Alude a la doctrina del Tribunal Europeo de Derechos Humanos que amparaba a otros trabajadores porque en su caso no fueron advertidos de la posibilidad de que sus comunicaciones fueran intervenidas, a diferencia del supuesto enjuiciado en el que era "previsible" que se vigilaran.
En una sentencia, de la que ha sido ponente el magistrado Andrés Ollero, el Alto Tribunal tiene en cuenta el Convenio colectivo del sector químico, que tipifica como falta leve "la utilización de los medios informáticos propiedad de la empresa para fines distintos de los relacionados con el contenido de la prestación laboral".
Al ser una norma de carácter vinculante, el TC determina que, tal y como establece el Estatuto de los Trabajadores, la empresa tenía legitimidad para controlar "las herramientas informáticas de titularidad empresarial puestas a disposición de los trabajadores tanto a efectos de vigilar el cumplimiento de la prestación laboral realizada a través del uso profesional de estos instrumentos, como para fiscalizar que su utilización no se destinaba a fines personales o ajenos al contenido propio de su prestación de trabajo".
En definitiva, subraya que no podía existir una "expectativa fundada y razonable de confidencialidad" en el conocimiento de las comunicaciones mantenidas a través de la cuenta de correo proprocionada por la empresa.
La limitación del email a fines profesionales "llevaba implícita la facultad de la empresa de controlar su utilización al objeto de verificar el cumplimiento por el trabajador de sus obligaciones y deberes laborales".
El número de que cotizan voluntariamente por contingencias profesionales —accidente o enfermedad laboral— y por cese de actividad, incluido el Sistema Especial Agrario, alcanzó a cierre de agosto los 639.029, cifra que representa un descenso de 4.360 cotizantes respecto a julio, según datos difundidos este jueves por la organización de autónomos
En total, a cierre de agosto, el 21,08% de los afiliados del Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) cotizaba para tener cobertura frente al y los accidentes laborales, frente al 21,16% de julio.
Canarias, Andalucía y Castilla-La Mancha muestran porcentajes superiores a la media nacional, con el 29,2%, el 27,2% y el 27% del total de sus autónomos cotizando por accidente laboral y cese de actividad.
No obstante, UPTA resalta que en agosto bajaron los emprendedores que cotizan por estas contingencias en todas las comunidades o registraron crecimientos no superiores al 0,3%.
La gran mayoría de los autónomos protegidos frente al paro y los accidentes laborales eran varones (428.855) y el mayor número de emprendedores que pagaban por estas coberturas se concentraba en la franja de 40 a 44 años, con 101.409 cotizantes.
UPTA atribuye parte de la caída de autónomos que cotizan por paro y accidente profesional a la crisis, que está obligando al colectivo a reducir todos los gastos, pero también a la falta de información sobre las coberturas, por lo que reclama a las mutuas y al Ministerio de Empleo una campaña informativa.
Asimismo, la organización achaca el descenso de cotizantes "a la sensación real de la dificultad para acceder a estas prestaciones, en particular el cese de actividad, que sólo alcanza a un 18% de los solicitantes.
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha ratificado la meta de erradicar las peores formas de infantil en 2016, aunque su director general, Guy Ryder, reconoció que ese objetivo de la ONU aún está "muy distante".
La reafirmación de esa meta trazada en 2010 fue plasmada en la declaración final de la III Conferencia Global sobre Trabajo Infantil, clausurada esta semana en Brasilia por Ryder y el ex presidente brasileño Luiz Inácio Lula da Silva.
Ryder alertó de que lograr ese objetivo se hace "cada día más difícil", sobre todo porque aún 168 millones de niños trabajan en el mundo y la mitad de ellos lo hace en condiciones que la OIT califica como "peores formas" de explotación, que son la esclavitud, el trabajo forzoso, la servidumbre y la explotación sexual.
No obstante, la declaración final de la conferencia sostiene que aún hay tiempo para eso, aunque subraya que es necesario "reforzar las acciones nacionales e internacionales" para dar "una respuesta específica", sobre todo en los países en desarrollo.
A la relación directa entre trabajo infantil y pobreza se refirió Lula, quien se definió a sí mismo como una víctima del "trabajo precoz" durante un emotivo discurso en el que evocó la miseria en la que transcurrió su propia niñez.
"El trabajo precoz es una experiencia por la cual pasé, movido por la necesidad de contribuir al sustento de mi familia", declaró Lula, quien citó que de niño vendió naranjas y cacahuetes, limpió zapatos y trabajó en una tintorería.
Eso fue "antes de tener 17 años", cuando como tornero mecánico consiguió empleo en una fábrica en la que perdió un dedo "trabajando de las diez de la noche a las seis de la mañana, pese a que estaba prohibido que un menor trabajase por la noche", admitió.
Recordó que sus siete hermanos también trabajaron desde niños, pero "no porque les gustaba" o porque su madre "quería", sino porque de otro modo no habría qué comer en su casa.
"Y cuando uno tiene que llevar comida a su casa, hasta pone su propia vida en juego para conseguirlo, y por eso vemos tantas niñas prostituyéndose en el mundo", subrayó Lula, quien insistió en que "el único camino para erradicar definitivamente el trabajo infantil pasa por acabar primero con el hambre y la pobreza".
El expresidente afirmó que "el mapa del trabajo infantil coincide rigurosamente con el mapa del hambre y la miseria", por lo que "la primera tarea" es "coordinar acciones de distribución de renta en todas las regiones más pobres de nuestro planeta".
Lula demandó un mayor compromiso de la comunidad internacional con los objetivos de la OIT y sostuvo que "no faltan recursos", sino "voluntad política".
Según el exmandatario, "la crisis económica consumió billones de dólares para ayudar a sistemas financieros irresponsables" y otros "billones de dólares se gastan en guerras alrededor del mundo" lo que, en su opinión, demuestra que "dinero sobra".
En la última de las tres jornadas del foro también se acordó reforzar la campaña Tarjeta Roja contra el Trabajo Infantil, que la OIT mantiene desde 2002, sobre todo ante la celebración del Mundial de fútbol de 2014 en Brasil.
Asimismo, se decidió que la IV Conferencia Global sobre Trabajo Infantil se celebre en 2017 en Argentina, con lo que se dará continuidad a estos encuentros que comenzaron en 1997 en Amsterdam y tuvieron su segunda edición en 2010 en La Haya.
La presidenta de la Comisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil en Argentina, María del Pilar Rey Méndez, declaró que "la meta ahora es llegar a la cuarta conferencia con datos mucho más optimistas" sobre el número de niños que trabajan en el mundo. "El objetivo ahora son los millones de niños que hoy trabajan en el planeta y lograr que sean muchos menos en 2017", afirmó.
Las prácticas externas curriculares de los alumnos en universidades, empresas y otras entidades colaboradoras no cotizarán a la por formar parte de los planes de estudio, según el proyecto de real decreto que las regula, que el Ministerio de Educación ha publicado en fase de alegaciones.
Por el contrario, sí cotizarán las extracurriculares que los estudiantes universitarios realicen voluntariamente durante la formación sin ser parte del plan de estudios.
En este caso, quedarán asimilados a trabajadores por cuenta ajena, siempre que se cumplan los requisitos de la legislación, y de acuerdo con las condiciones de los contratos para la formación y el aprendizaje.
Las extracurriculares tendrán una duración que no será superior, preferentemente, al 50% del curso académico.
La propuesta ministerial especifica que las prácticas curriculares del sistema educativo español se configuran como actividades académicas integrantes del plan de estudios o se reflejan en el currículo de las enseñanzas oficiales o con validez en todo el territorio nacional.
En el caso de los alumnos universitarios, representarán hasta 60 créditos y serán tenidas en cuenta para la obtención del título en cuestión.
El pleno del Parlamento Europeo ha aprobado un paquete de medidas para favorecer la movilidad de los trabajadores por toda la , entre cuyas iniciativas destaca la creación de una "tarjeta profesional europea" con la que simplificar y acelerar los trámites de reconocimiento en toda la UE de las cualificaciones profesionales.
La nueva norma, que requiere aún el visto bueno de los Veintiocho, también contempla un sistema de alerta para impedir que titulados sometidos a sanciones disciplinarias puedan ejercer su en otros países de la Unión.
"Al establecerse un marco común de formación y de reconocimiento de las prácticas como experiencia profesional se mejorará fuertemente la movilidad y la seguridad de los europeos", según ha destacado la ponente de la opinión de la Eurocámara, Bernadette Vergnaud.
Con ello, la Unión Europea espera contribuir a que los europeos que buscan empleo se desplacen con mayor facilidad al lugar en donde se encuentra la demanda.
La tarjeta europea será expedida por el Estado miembro de origen para periodos cortos de trabajo y será el país de acogida el encargado de decidir si la actividad profesional en cuestión puede ser transferida.
Los Estados miembros utilizarán el sistema de intercambio de información que ya existe entre las Administraciones, por lo que podrán ahorrar tiempo y simplificar el proceso de reconocimiento , ya que el profesional interesado no necesitará tramitar una solicitud en el país de destino, sino pedir a su país que gestione el proceso.
Por su parte, el sistema de alerta permitirá que todos los Estados miembros sean informados de las condenas o sanciones disciplinarias impuestas a profesionales como médicos, enfermeros o arquitectos, en un plazo de tres días, para evitar que obtengan licencias para trabajar en otro lugar.
Finalmente, los eurodiputados solicitan al Ejecutivo comunitario una base de datos pública para las profesiones reguladas —cerca de 800 en la UE— en la que los Estados miembros deberán probar que es "proporcionado" y "no discriminatorio" regular una determinada actividad, ya que no todas están reguladas en todos los países de la UE.
Hace unos días la vicepresidenta comunitaria y comisaria europea de Agenda Digital, Neelie Kroes, afirmó que , y subrayó que la educación no puede ser un universo paralelo a la calle, sino que "debe estar conectada con la vida real y el ".
Pero, ¿cómo de factible es ese dato en un horizonte de apenas siete años? Según el periodista y escritor Fernando García Mongay, muy poco. Mongay ha sido el encargado de organizar durante 14 ediciones los , y también es el responsable —y director— de que los próximos 24 y 25 de octubre se celebre en Barbastro (Huesca) el
¿Por qué este encuentro? Por necesidad, afirma . "En el mundo digital español se echa de menos tener un encuentro físico que reúna a todos los profesionales del sector, o agentes, mejor dicho, porque los lectores también pertenecen al mundo del libro digital y este encuentro también los incluye a ellos".
Desde el escritor hasta el lector, pasando por editores, traductores, correctores, autoeditores, librerías, bibliotecas, maquetadores —y el largo etcétera de profesionales que hacen posible la magia de un libro—están llamados a participar en el encuentro donde unos , así como los principales retos a los que se enfrenta el sector editorial.
Más allá del networking y el debate sobre el papel y las circusntancias del , el foro pretende aunar a todos estos agentes incluyendo además los nuevos actores que han nacido al calor de la tinta digital, "como Amazon, Apple, Google y también claro esas pequeñas editoriales que publican un libro al año". Todos tienen cabida, pero el protagonismo lo tendrá el ebook: su futuro, sus precios, sus posibilidades de distribución y venta, las propuestas de los fabricantes de dispositivos, etc.
En la era de las pantallas, el libro electrónico en las aulas educativas será el segundo pilar del encuentro. Según su director no podemos ignorar el papel de las herramientas digitales en la educación y aunque es poco factible pensar que en 2020 todas las aulas en Europa estarán digitalizadas, precisamente por eso hay mucho esfuerzo por hacer.
En el Congreso se debatirá y analizará qué está pasando ahora mismo con el libro electrónico en las aulas. "Es algo que va muy deprisa y que ya está aquí", asegura Mongay, sin embargo, los últimos datos de la CE revelan que entre el 50% y el 80% de los alumnos de la UE no utilizan nunca libros de texto digitales, software con ejercicios, podcasts, tabletas, simulaciones ni juegos didácticos informáticos. Los profesores, por su parte, se quejan de falta de formación y medios para implantar las TIC en el aula.
¿Está entonces la educación en España adaptada a los cambios radicales del actual panorama educativo? La respuesta no es estancamiento, sino retroceso.
"Es triste pero es cierto. La inversión pública por parte del Ministerio de Educación y de las administraciones autonómicas no se ha parado sino que retrocede, no hay impulso, pero no tener dinero no significa que no se puedan esforzar. El problema es que no hay ganas ni interés por apostar de forma decidida por las aulas digitales, las tabletas, los ordenadores, las redes inalámbricas, en definitiva, la materia prima para funcionar con los nuevos materiales electrónicos. Hace falta una apuesta como país".
Qué puede hacer el ebook por la educación también será un tema clave en el Congreso. El libro electrónico, de manera inmediata, quita peso en las mochilas de los niños y en los finales de mes de las familias, especialmente en septiembre. Por otro lado, cambia completamente la forma de enseñar y de aprender, porque la interactividad hace que el contenido educativo pueda modificarse todos los días y en función de las necesidades del alumno.
"Los nativos digitales tienen Internet en su vida y la habilidad demostrada para trabajar con este material electrónico, por eso hay que asumir que debemos formarles en estas habilidades al igual que asumimos que deben saber inglés".
¿Y qué pasa con las habilidades tradicionales? Mongay dice que deben seguir fomentándose en paralelo aunque lo que viene no es precisamente la escritura manual. "Cada vez escribimos menos a mano, pero deberán aprender caligrafía al igual que saber manejar las habilidades digitales que ya les demanda el presente"
El que organiza Círculo Formación, consultora especializada en formación y estudios de postgrado, conocido como Unitour, recorrerá durante su VIII edición 26 ciudades españolas, siete italianas, dos portuguesas, una alemana, una búlgara y Andorra.
La feria, en su gira española, comienza el 22 de octubre en Murcia y finaliza el 13 de febrero en Salamanca.
Según datos del Ministerio de Educación, en España la tasa de alumnos que abandonan secundaria y no siguen estudiando es del 24,9%, la más alta de los países de la , donde la media de abandono es del 12,8%.
Para intentar corregir esta tendencia y resolver las dudas sobre los cambios educativos que propone la LOMCE (pendiente de aprobación) y las que están provocando los recortes que afectan al sector, el Salón de Orientación Universitaria adquiere especial relevancia para los jóvenes.
La feria educativa está dirigida a estudiantes de bachillerato, así como a padres y educadores interesados en recibir una atención personalizada para resolver de primera mano sus dudas sobre todo lo que les interesa.
El evento además ofrece consejos para orientar de una manera más certera sobre su elección de grado: titulaciones y universidades a las que pueden acceder, grados que se imparten en cada centro, planes de estudios, tarifas y precios de matriculación, becas, alojamiento en las residencias universitarias de los propios centros, etc.
Entre las novedades de la VIII edición de la feria destaca el sorteo de 5 becas que permitirán costear íntegramente la matrícula en la universidad elegida a los asistentes. El evento contará en su octava edición con alrededor de 90 universidades y centros universitarios participantes.
Además, se ha ampliado el número de sedes. En España, visitará por primera vez Tarragona y Salamanca, manteniendo las plazas de anteriores años: Logroño, San Sebastián, León, Oviedo, Tenerife, Gran Canaria, Toledo, Vitoria, Mallorca, Vigo, Coruña, Santander, Bilbao, Cádiz, Sevilla, Madrid, Valencia, Córdoba, Málaga, Zaragoza, Burgos, Valladolid, Murcia y Alicante.
Dentro de su ruta internacional amplía su presencia en Italia (Bolzano, Milán, Turín, Bari, Potenza, Nápoles y Génova), visitará por primera vez Bulgaria (Sofía), y continuará en Alemania (Munich), Portugal (Lisboa y Oporto) y Andorra.
Unitour estará abierta al público de 09.30 a 14 horas y de 15.30 a 18 horas en la mayoría de las ciudades. No obstante, los alumnos de más de 500 colegios ya tienen cita previa y acudirán bajo la tutela de sus profesores en horario de mañana, mientras que por la tarde la feria acogerá a todo el que acuda en busca de información.
La retribución media bruta en las grandes empresas que operan en España —las que facturan más de seis millones de euros— bajó un 0,3% en agosto, hasta los 1.897 euros. Con el descenso de agosto, el salario medio en las grandes empresas encadena tres meses consecutivos a la baja.
El continuó reduciéndose, hasta caer un 2,1% interanual en agosto, con lo que las plantillas totales de las grandes empresas se situaron en 4.293.244 de trabajadores.
Según la estadística Ventas, Empleo y Salarios en las Grandes Empresas elaborada por la Agencia Tributaria, el mayor incremento del salario medio se produjo en la industria de energía y agua (+4,9%), seguido de la industria —sin energía ni agua— (+2%).
Por el contrario, el salario medio retrocedió un 2,4% en la construcción y un 1% en los servicios. Dentro de este último sector, se registraron descensos de la retribución media en todos los subsectores (transportes y comunicaciones, servicios a empresas y otros), menos en el comercio y la hostelería, que experimentó un repunte del 0,4%.
Los empleados del sector de la industria con energía y agua percibieron el salario medio bruto más alto, con 3.411 euros, mientras que las grandes empresas industriales, descontando energía y agua, situaron la retribución media de sus trabajadores en 2.238 euros.
Por su parte, los empleados de las grandes empresas de la construcción contaron con una retribución media mensual de 2.081 euros, mientras que en los servicios el salario medio alcanzó en agosto los 1.761 euros.
El descenso del sueldo medio de los trabajadores de las grandes empresas en agosto contrasta con el dato de IPC interanual que se registró en ese mismo mes (+1,5%).
Por su parte, el empleo en las grandes empresas se contrajo durante el mes de agosto en todos los sectores, con especial incidencia en las empresas de la construcción, que redujeron sus plantillas un 9,6%, hasta los 198.003 trabajadores.
A continuación, se situó la industria sin energía y agua, donde el empleo cayó un 3,4%, hasta los 814.580 trabajadores, y la industria con energía y agua, que recortó su plantilla un 2,3% en tasa interanual, hasta los 82.649 trabajadores.
El mayor número de empleados en grandes empresas se siguió registrando en el sector servicios (3.188.818 trabajadores), pese a la caída interanual del 1,2% que experimentó el personal de este sector en agosto.
Dentro de los servicios, destacaron los retrocesos de la ocupación en transporte y comunicaciones y comercio y hostelería (ambos con un -2,3%), así como el avance del 0,6% experimentado por otros servicios.
La Comunidad Valenciana, Murcia y Baleares se encuentran entre las regiones de la donde más se ha destruido como consecuencia de la crisis económica y financiera, según un informe publicado este lunes por la oficina estadística comunitaria,
Entre 2008 y 2011, la tasa de empleo entre personas de 20 a 64 años bajó en casi el 75% de las regiones europeas. Las mayores caídas se registraron en Yuzhen Tsentralen en Bulgaria (-9,7 puntos porcentuales); la Comunidad Valenciana y Letonia (-9,5); Border, Midland y Western en Irlanda (-9,2); Murcia (-8,4); y Baleares, Severoiztochen en Bulgaria y Southern y Eastern en Irlanda (-8,2).
Entre las 43 regiones donde cayó la tasa de empleo más de cinco puntos porcentuales entre 2008 y 2011, un total de 15 son españolas, 9 griegas, 6 búlgaras, 3 en Portugal, 2 regiones de Irlanda y Croacia, 2 regiones rumanas y 1 en Francia, Estonia, Letonia y Lituania.
En contraste, los mayores aumentos en tasa de empleo corresponden a Córcega en Francia (+8,3 puntos porcentuales), seguida de las regiones alemanas de Schasen-Anhalt (+4,5), Berlín (+3,6), Kassel y Lüneburg (+3,4) y Braunschweig (+3,3).
De las 36 regiones donde se registró una subida en su tasa de empleo de más de un punto porcentual, 25 estaban en Alemania, 3 en Francia y en Polonia, 2 en Rumanía y 1 en Reino Unido, así como en Malta y Luxemburgo.
Aragón, País Vasco y Murcia son las comunidades autónomas con mayor porcentaje de trabajadores ocupados en búsqueda de En concreto, dos de cada diez personas ocupadas en estas comunidades buscan un nuevo trabajo para mejorar su situación profesional o compatibilizar dos empleos, según un estudio realizado por Randstad partir de datos del Ministerio de Empleo.
En términos absolutos, Andalucía, Cataluña y Valencia son las regiones que cuentan con más trabajadores ocupados en búsqueda empleo. En total, en septiembre de este año, el número de trabajadores que optaba a un mejor puesto o tenía intenciones de compatibilizar dos empleos superaba los 955.000.
De ellos, más de la mitad de los ocupados en proceso de búsqueda de empleo están trabajando en Andalucía (247.457), Cataluña (118.788) y la Comunidad Valenciana (124.332). Entras las tres, suman un cómputo total de 490.577 personas. Madrid es la cuarta región con más demandantes de empleo ocupados, con más de 83.900.
En el lado opuesto, como comunidades con un menor número de ocupados demandando empleo, se sitúan La Rioja (5.794), Cantabria (11.449), Navarra (11.782), Baleares (17.654) y Asturias (19.597).
Sin embargo, si se atiende al porcentaje de trabajadores demandantes de empleo sobre el total de ocupados de cada comunidad, Aragón (21,8%), País Vasco (19,6%) y Murcia (19,4%) son las regiones de España con el ratio más elevado, mientras que Canarias (10,5%), Madrid (12,3%) y Galicia (12,4%) son las que tienen menos trabajadores ocupados buscando otro empleo.
A cierre de septiembre, los servicios públicos de empleo tenían registrados a 6.228.138 demandantes de empleo, de los que 955.123 eran personas ocupadas, 5.037.096 estaban en paro, y 235.919 mostraban disponibilidad limitada para trabajar.
En términos interanuales, septiembre experimentó un descenso de más de 21.700 personas ocupadas en busca de otras oportunidades laborales respecto al mismo mes de 2012. A pesar de esta disminución, se trata del segundo septiembre con más demandantes de trabajo ocupados desde 2009.
Según Randstad, este número de personas ocupadas en pleno proceso de búsqueda de empleo es un factor "sintomático" de la confianza y el optimismo de los trabajadores, que empiezan a percibir que se está produciendo una "ligera apertura y flexibilización del mercado laboral", lo que está suscitando a sus vez expectativas de encontrar mejores oportunidades laborales.
El informe destaca que las mujeres mayores de 25 años se han erigido como el colectivo profesional que, a pesar de contar con un trabajo, está predispuesto a obtener uno mejor o compatibilizarlo con el actual (pluriempleo). En concreto, el 16,2% de las mujeres ocupadas, frente al 14,4% de los hombres en la misma situación, son demandantes de empleo.
Por sectores, en términos absolutos, el sector servicios contaba en septiembre con casi 600.000 ocupados en búsqueda activa de empleo y lidera el ránking de los cuatro principales ámbitos de actividad económica en esta materia. Le sigue la agricultura, con una diferencia de más 443.000 ocupados.
Desde el punto de vista porcentual, el 34,5% de los trabajadores ocupados en el sector de la agricultura están buscando otro empleo, bien sea para mejorar su situación profesional, contractual o para compatibilizarlo con el que ya tienen.
Este porcentaje es el doble que en el caso de la industria, donde el 17,6% de los profesionales ocupados demandan un nuevo empleo. En el sector servicios, este porcentaje se queda por debajo del 16%, mientras que en la construcción alcanza el 9%.
Los dos grandes sindicatos nacionales y han organizado cerca de una treintena de actos en toda España, la mayor parte concentraciones, con motivo de la , que se celebra este lunes.
Convocada por la Confederación Sindical Internacional (CSI), en esta jornada los sindicatos consideran más necesario que nunca "alzar la voz para impedir que se atente contra los derechos y libertades".
Desde 2008 la CSI ha venido organizando el 7 de octubre la Jornada Mundial por el Trabajo Decente (JMTD). Es un día de movilización para todos los sindicatos en el mundo entero, desde Fiji en el extremo oriental a Hawaii en el extremo occidental. Cada año se organizan cientos de actividades en centenares de países, en las que participan millones de personas, asegura la organización.
CC OO y UGT, que en algunos puntos de España irán de la mano de otros sindicatos y de otros integrantes de la Cumbre Social, han hecho un llamamiento a los trabajadores a participar en los actos convocados para reivindicar empleo decente, de calidad para todos y una mayor justicia social.
Unos objetivos que, según advierten, solo serán posibles con otras políticas, que estimulen la actividad económica y la inversión productiva, y manteniendo el sistema de protección social.
En el manifiesto que han elaborado con motivo de esta jornada reivindicativa, CC OO y UGT denuncian que "la crisis ha servido como pretexto para precarizar las condiciones de trabajo, destruir empleo, y degradar la vida de millones de personas y abocarlas a la pobreza".
Los sindicatos lamentan que el Gobierno español haya elegido el "camino equivocado" y haya optado por "empobrecer más a los pensionistas, a los empleados públicos, y a los trabajadores en general", sin contemplar "ni una sola medida" para favorecer el empleo y el crecimiento económico.
Una forma de hacer política que, según los sindicatos, "oculta sus verdaderas intenciones: desmantelar el Estado de Bienestar y situar la economía al servicio de unos pocos y no de la mayoría de la sociedad".
El director de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en España, Joaquín Nieto, denunciaba hace unos días que, de los 3.000 millones de trabajadores que hay en todo el mundo, 2.000 millones no cuentan con un empleo decente, carente de derechos y de protección social.
Nieto advertía de que el desafío del empleo "no es una cuestión menor" y de que los gobiernos deberían poner en el centro de la economía a las personas "y no el beneficio de unos pocos".
Entre 40 y 50 millones de jóvenes buscan empleo cada año sin encontrarlo, resaltaba Nieto, por lo que, sólo para mantener la actual cifra de paro juvenil (74 millones de desempleados en todo el mundo), haría falta crear 250 millones de nuevos empleos en cinco años.
Nieto ha alertado de que será "imposible" resolver los desequilibrios fiscales si crece el paro, por lo que ha instado a los gobiernos a reorientar sus políticas económicas para estimular la creación de empleo. "Si continúan las políticas actuales, no va a haber generación de empleo con cierta consistencia", ha dicho.
Las regiones del sur y el este de España lideraron la destrucción de empleo en la (UE) durante el inicio y los momentos más duros de la , entre 2008 y 2011, según , la oficina estadística comunitaria.
Del total de 13 regiones europeas en las que el aumentó más de 10 puntos porcentuales durante ese periodo, ocho de ellas fueron españolas, mientras que las otras cinco se encontraban en Grecia.
"El crecimiento del desempleo fue más obvio en el sur y sureste de España, en las regiones de Murcia, Andalucía y la Comunidad Valenciana", señala Eurostat en un informe sobre la situación de las regiones de la Unión. Además de en esas tres regiones, el paro creció más de diez puntos porcentuales entre 2008 y 2011 en Cataluña, Baleares, Castilla-La Mancha, Canarias y Ceuta.
Si se tienen en cuenta los datos de 2012, no incluidos en esta estadística de Eurostat, ese aumento de más de diez puntos desde 2008 se da también en otras regiones españolas como Extremadura, Asturias, Madrid, La Rioja, Castilla y León, Cantabria o Aragón.
Frente a la situación de España y el aumento del paro generalizado en la mayor parte de Europa, el desempleo se redujo entre 2008 y 2011 en todas las regiones de Alemania y Luxemburgo y en otras 13 regiones de distintos Estados miembros.
Eurostat destaca además la caída registrada en la tasa de empleo en tres cuartos de las regiones europeas.
Los retrocesos más importantes entre 2008 y 2011 se dieron en la región búlgara de Yuzhen (-9,7 puntos porcentuales), seguida de la Comunidad Valenciana (-9,5), indicó en un comunicado la oficina estadística. También aparecen entre los primeros puestos las regiones españolas de Murcia (-8,4 puntos porcentuales) e Islas Baleares (-8,2).
De las 43 regiones europeas donde la tasa de empleo cayó más de 5 puntos entre 2008 y 2011, quince estaban en España. Mientras, los mayores aumentos se dieron en Córcega (8,3 puntos) y varias regiones alemanas como Sajonia-Anhalt (4,5) y Berlín (3,6).
La recopilación de estadísticas regionales publicada este lunes muestra también la disparidad en la riqueza entre las regiones europeas, un indicador que lidera Londres, con una renta per cápita un 328% superior a la media comunitaria, según datos de 2010. A la capital británica la siguen Luxemburgo, la región de Bruselas y la de Hamburgo (Alemania), todas por encima del 200% de la renta media europea.
En el otro extremo, hasta 68 regiones europeas tenían una renta per cápita por debajo del 75% de la media, la mayor parte en los países del centro y este del continente que entraron en la Unión a partir de 2004. En España, sólo Extremadura estaba en 2010 por debajo de esa cifra, utilizada tradicionalmente como baremo para los fondos de cohesión.
Además, Eurostat ofrece en su informe datos sobre las tendencias demográficas en la Unión Europea, que a principios de 2012 contaba con 503,7 millones de habitantes, un 0,2% más que un año antes.
Los mayores incrementos se dieron en las regiones alemanas de Münster (41,8 personas más por cada mil habitantes) y Darmstadt (31,7 por mil), seguidas de Ilfov en Rumanía (31,5 por mil) y la ciudad española de Melilla (30,8 por mil). Las caídas más importantes se dieron en regiones lituanas y letonas, con varias de ellas perdiendo más de 20 habitantes por cada mil en 2011.
El mercado laboral alemán tiene dificultades para encontrar dentro de sus fronteras trabajadores cualificados en determinados sectores como la ingeniería o la sanidad.
Según publicaba hace una semanas el diario alemán Rheinische Post, el Gobierno de Merkel busca suplir el , especialmente cuidadores y enfermeros —necesita alrededor de 30.000 trabajadores—, y lo hace reclutando personal en países del sur de la , entre ellos España.
Conductores de autobuses y enfermeros son dos de los perfiles que más están solicitando las agencias de colocación germanas hasta el momento, además de educadores infantiles, según explican desde la Agencia de Colocación de la Fundación Coremsa, que ya ha enviado a más de un centenar de profesionales españoles a ocupar puestos de trabajo en
Los interesados deben contar con una titulación oficial en la materia y con un nivel mínimo de B1 en alemán Desde la agencia llevan varias semanas gestionando currículos para cubrir las 25 vacantes que le han demandado desde la región de Munich. Los interesados deben contar con una titulación oficial en la materia (ciclo formativo de grado superior o titulación universitaria) y con un nivel mínimo de B1 en alemán.
Conscientes de la dificultad para encontrar profesionales con dicha competencia lingüística, la Agencia de Colocación va a iniciar próximamente en su sede madrileña un curso intensivo de alemán para los candidatos que ya han sido previamente seleccionados por la agencia alemana.
Estos profesionales cumplen con los requisitos académicos pero carecen de las nociones de alemán exigidas, por lo que dedicarán los próximos 6 meses a estudiar alemán de manera intensiva antes de partir a Alemania la próxima primavera.
La Agencia aún tiene abierto el proceso de selección para cubrir estas 25 vacantes que ofrecen unas condiciones muy alejadas de lo que se suele estilar en España: salario mínimo de 29.000 euros anuales y contrato indefinido tras un año de prueba.
Además, la empresa de destino sufragará los gastos de traslado y ofrecerá acompañamiento integral durante las primeras semanas de trabajo de forma gratuita. Los interesados pueden enviar su currículo a info@fundacioncoremsa.org.
Las intenciones (aún no confirmadas) del Gobierno de congelar el (SMI), en la actualidad fijado en 645,30 euros al mes, supondría un mazazo para las personas ocupadas en España que actualmente perciben esta cantidad. Aunque no existen cifras exactas del número de personas que perciben el SMI, según , el 35% de los trabajadores españoles recibe una retribución mensual que ronda el salario mínimo.
Carmen es la cara de ese porcentaje de asalariados que perciben el salario mínimo. Tiene 53 años y lleva 13 trabajando en el servicio doméstico en Madrid, todos ellos cobrando el sueldo mínimo. Su vida diaria es una batalla constante donde reina la supervivencia: "Me las tengo que ingeniar, por ejemplo para hacer la compra voy a los productos de marca blanca", explica.
Esos 645,30 euros es el único sueldo que mensualmente entra en casa de Carmen, separada y con dos hijos menores. "Si aun encima te suben los impuestos, la luz... ya me dirás como llegamos a fin de mes", comenta desconsolada. "Lo que están haciendo es de sinvergüenzas, nos tienen trabajando por nada y dando el 100% de nuestro trabajo, estamos muy hartas de que nos tengan así", denuncia.
Más de la mitad de lo que gana se le va en pagar el alquiler (350 euros al mes) y los gastos —"luz, agua y calefacción", enumera Carmen—. "Una familia no puede sobrevivir así", resume esta trabajadora, especialmente en esta época, que coincide con la vuelta al colegio: "Recurrimos a conocidos, al intercambio y donación de libros, y gracias a la ayuda de la familia, porque si no no podríamos sobrevivir". Su caso no es único. "En este sector hay mucha gente en la misma situación que yo", indica.
Si la congelación del salario mínimo, que en estos momentos el Ejecutivo está estudiando, se llegara a producir, Carmen ya no sabe qué más hacer: "Cada vez que llega el sueldo del mes pienso: ¿por dónde vamos a tirar?".
Esta medida también ha sido rechazada de plano por los sindicatos UGT y CC OO, que han reclamado la mejora del Salario Mínimo Interprofesional como vía para poder recuperar la actividad económica y el empleo. De lo contrario, avisan, "se incrementarán la pobreza y la desigualdad en nuestro país, ya que acentuarán la pérdida del poder de compra de los ciudadanos e imposibilitarán el consumo y la inversión".
El , organismo dependiente del Ministerio de Economía y Competitividad, recortó un 54,07% su plantilla en 2012, al pasar de 9.056 efectivos en 2011 a un total de 4.159 a cierre del año pasado.
Fuentes del organismo precisaron que esta reducción se debió a que en 2011 la plantilla aumentó excepcionalmente debido a la elaboración del censo de población y viviendas, que se realiza cada 10 años.
Así, a cierre de 2011 la plantilla del INE ascendía a 4.260 , con lo que la reducción de empleados, sin contar este incremento puntual de contratados temporales, sería del 2%.
La reducción de personal en el organismo estadístico se ha concentrado en los servicios periféricos del Instituto y en el personal laboral. También se ha reducido el número de funcionarios y del personal de los servicios centrales, aunque con mucha menos intensidad.
A cierre de 2012, el INE contaba con 1.383 funcionarios (741 en los servicios centrales y 642 en los periféricos), cifra un 4% inferior a la existente en 2011, cuando el número de funcionarios era de 1.441.
En el personal laboral, el recorte porcentual ha sido 15 veces superior al de los funcionarios. En concreto, el INE perdió 4.839 laborales en 2012, al pasar de 7.615 trabajadores en 2011 a un total de 2.776 laborales al finalizar el año pasado, lo que significa un 63,5% menos.
El recorte del personal laboral se concentró en los servicios periféricos, que perdieron un 67,1% de efectivos respecto a 2011, al pasar de 7.192 trabajadores a 2.368. En los servicios centrales, por el contrario, el personal laboral descendió un 3,5%, desde 423 a 408 efectivos.
La mayor parte de los laborales que perdieron su empleo en el INE durante 2012 eran eventuales (interinos por sustitución, con contrato de obra o de circunstancias de la producción): de 4.870 laborales eventuales existentes en 2011 se pasó en 2012 a sólo 52, es decir, casi un 99% menos.
Los laborales fijos, por su parte, se redujeron un 0,5%, hasta los 2.549, mientras que el personal catalogado como interino bajó un 3,8%, hasta los 175 trabajadores.
Así las cosas, el INE cerró 2012 con 4.159 efectivos, de los que 1.149 trabajaban en los servicios centrales, un 3,6% menos que en 2011, y 2.010 estaban ubicados en los servicios periféricos, un 74% menos que en 2011, según datos publicados en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
De acuerdo con los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), que precisamente elabora el INE, en 2012 se destruyeron en España 218.900 empleos en el sector público, un 7% respecto a 2011. Uno de cada cuatro puestos de trabajo que desaparecieron el año pasado pertenecía al sector público, y tres de cada cuatro, al privado.
El año 2012 fue el segundo consecutivo en el que el sector público destruyó puestos de trabajo, aunque en 2012 la pérdida de empleos fue casi siete veces superior a la de 2011, cuando el empleo público descendió en 32.400 puestos.
En el primer trimestre de este año se han destruido 71.400 empleos públicos y en el segundo, 2.600, con lo que la pérdida acumulada en el primer semestre alcanza los 74.000 empleos públicos.
Los sindicatos de la Función Pública atribuyen esta "sangría" en el empleo público a la amortización de plazas (empleados públicos que se jubilan sin que se cubra su puesto) y al ERE "encubierto" que están haciendo las administraciones en el sector público para reducir su déficit.
Un análisis con más de 5.600 alumnos de tercero de Primaria de nueve países iberoamericanos, incluida España, concluye que los deberes para casa sí mejoran el rendimiento escolar, pese a que un 25,2% de los profesores prefiere no encargarlos, aunque señala que "no vale cualquier tarea".
La investigación, realizada por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), concluye que encargar deberes para casa funciona "si son revisados y corregidos en el aula", y si hay una "asignación diferenciada" para los alumnos con menores desempeños.
Estos resultados se fundamentan en una muestra de 5.603 niños que estudian en 248 aulas de 98 escuelas situadas en nueve países de Iberoamérica: Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, Panamá, Perú y Venezuela.
Los datos, publicados en la Revista de Psicodidáctica de la Universidad del País Vasco, fueron recogidos a través de cuestionarios dirigidos a docentes, estudiantes y familias, junto con pruebas de rendimiento previo y final en Lengua y Matemáticas, según explica la universidad en un comunicado.
Los autores del estudio, F. Javier Murillo y Cynthia Martínez-Garrido, de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM, emplearon como estrategia de análisis una metodología de modelos en tres niveles (estudiante, aula y escuela) bajo un planteamiento de "valor añadido".
De este modo, los resultados reflejan "la influencia real de las variables relativas", ya que se controlaron el rendimiento previo, la situación socio-económica y cultural de las familias y el sexo de los alumnos.
Los autores destacan que las tareas para casa son "una útil herramienta para incrementar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes", sobre todo si el profesor encarga trabajos diferenciados en función del nivel de cada estudiante.
En concreto, la frecuencia con que los docentes asignan tarea extra para hacer en casa a los estudiantes de bajo rendimiento está asociada a los logros en la asignatura de Lengua.
"La clave para que las tareas para casa tengan efectos positivos sobre el rendimiento está en cómo éstas se utilizan en el aula", señalan los autores.
"Como muestra nuestra investigación, las tareas para casa inciden en el aprendizaje de los estudiantes si se verifica su realización y, especialmente, si son corregidas y se da la información sobre el resultado, los aciertos obtenidos y los errores a mejorar por los estudiantes", añaden.
La clave está en que "las tareas para casa se incorporen en la dinámica del aula de forma habitual, como un elemento más", concluye el estudio que, sin embargo, no halla una relación clara entre el rendimiento alcanzado y el tiempo dedicado o la tipología de las tareas.
La confianza de los españoles a la hora de encontrar un similar o diferente al actual se ha incrementado en el tercer trimestre de este año, según una encuesta de Randstad realizada en 32 países.
En concreto, la confianza de los españoles en encontrar un puesto de trabajo similar al que ya desempeñan ha subido cinco puntos, desde el 34% al 39%, en el tercer trimestre del año con respecto al trimestre anterior.
Al mismo tiempo, se ha incrementado seis puntos la confianza de los españoles en encontrar un empleo diferente al actual, desde el 35% al 41%.
Por comunidades autónomas, Madrid y la Comunidad Valenciana son las que muestran mayores expectativas de encontrar empleo, junto con Canarias, Andalucía y Cataluña.
A nivel internacional, también se ha registrado un repunte en la confianza de los trabajadores en la búsqueda de empleo después de varios trimestres de caídas.
De acuerdo con este informe, han aumentado también los españoles centrados en conseguir un ascenso laboral, desde el 13% al 16%, lo que sitúa a España en el octavo puesto del ránking europeo, por detrás de Luxemburgo, Alemania y Francia, entre otros.
Andalucía, Canarias, Castilla-La Mancha y Valencia son las regiones españolas en donde más trabajadores dicen estar centrados en promocionarse profesionalmente.
En cuanto al nivel de satisfacción laboral, los trabajadores europeos más satisfechos son los de Dinamarca y Luxemburgo (78%), Suiza (77%) y Países Bajos (75%), superando en cerca de diez puntos el porcentaje español (66%). Los menos satisfechos, por su parte, son los húngaros (49%) y los griegos (52%).
Fuera de Europa, los trabajadores más contentos con sus empleadores son los indios (84%) y los malasios y canadienses (77%), en tanto que los menos satisfechos son los japoneses (44%).
El estudio de Randstad también pone de manifiesto que el índice de movilidad internacional se ha situado en su punto más alto de los últimos tres años, lo que significa que hay más trabajadores que esperan tener un empleo en los próximos seis meses.
La Conselleria de Enseñanza de la Generalitat de Catalunya y la operadora Renfe han puesto en marcha el primer ciclo de dual en mantenimiento de instalaciones ferroviarias, pionero en el país.
El curso de FP es fruto del acuerdo que el presidente de Renfe, Julio Gómez-Pomar, y la consellera de Enseñanza, Irene Rigau, firmaron en julio para implementar este grado piloto, que podrán seguir una quincena de estudiantes a partir de septiembre en el Institut Francesc Xavier Lluch i Rafecas de Vilanova i la Geltrú (Barcelona) y en parte de las instalaciones de la operadora en este municipio.
Se trata de unos estudios de dos años de duración, que contarán con 270 horas de estudio el primer año y con una beca-salario durante el segundo para que los alumnos puedan compaginar los estudios con la formación práctica.
Enseñanza asumirá la formación de estos jóvenes y Renfe garantizará las instalaciones (espacios, maquinaria, equipamientos específicos), además de personal experto para el apoyo técnico y el asesoramiento de los docentes que acompañarán a los estudiantes a través de un currículo diseñado por ambas partes.
En el acto de inauguración participaron el subdirector general de Programas, Formación e Innovación de la Conselleria de Enseñanza, José Antonio Martín; el presidente de Renfe y la alcaldesa de Vilanova, Neus Lloveras.
Martín ha destacado que se trata de un trabajo coral, donde ha sido importante la colaboración conjunta de la Conselleria de Enseñanza y de Renfe, y el subdirector general de Programas, Formación e Innovación ha valorado la , de la que este curso ya se benefician 2.000 alumnos de todo el territorio.
Gómez-Pomar ha resaltado la importancia de esta formación técnica tan específica en el sector al recordar el envejecimiento de la población, y ha destacado el "compromiso" de la empresa en el ámbito de la enseñanza.
El alumnado que finalice la formación obtendrá un diploma y el título de técnico en mantenimiento de material ferroviario; Enseñanza adecuará también el contenido curricular del ciclo a las necesidades de las operadoras del sector.
El acuerdo prevé el reconocimiento académico de los empleados de Renfe adquiridos a través de la experiencia laboral y de la formación profesional recibida en la empresa, por lo que Enseñanza facilitará el acceso a los ciclos formativos de estos trabajadores a través de la matriculación, los módulos o unidades formativas, para que puedan obtener la titulación correspondiente.
es uno de los países más ricos de Europa, tiene la tasa de más baja de la (UE) —— y ha salido bien parada de la crisis que azota al continente.
Pero tras el relumbrón de las cifras macroeconómicas se esconde un creciente aumento de la desigualdad y de la pobreza. El paro se sitúa en un envidiable 4,8%, tiene un PIB per cápita de 36.400 euros y es uno de los pocos socios de la Eurozona cuya economía ha superado en 2013 el tamaño que tenía al inicio de la crisis gracias a un potente sector manufacturero y exportador.
El país alpino cuenta con un generoso Estado del bienestar y es uno de los más igualitarios del mundo. Sin embargo, las diferencias han crecido de forma lenta pero sostenida en el último cuarto de siglo, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
"El paro, el empleo precario, la pobreza y la exclusión son fenómenos constantes también en Austria y el Estado del bienestar los amortigua con mayor o menor éxito", explica Christian Felber, profesor de Economía en la Universidad de Viena y autor del libro La economía del bien común.
"En los últimos años vemos tendencias hacia la creciente precariedad del y la pobreza", asegura este economista, miembro fundador de la rama austríaca del movimiento Attac, crítico con el neoliberalismo.
Aunque los estudios del Banco Nacional de Austria ya señalaban que la prosperidad no estaba tan repartida como se pensaba, ha sido un reciente trabajo de la Universidad de Linz el que ha sorprendido a todos.
Según ese documento, el 1% más adinerado cuenta con el 37% de la riqueza del país, lo que suponen 469.000 millones de euros, más de lo que posee en conjunto un 90% de la población.
Mientras, medio millón de personas, el 6,2% de la población, está afectada por una pobreza manifiesta, lo que supone un aumento de 140.000 respecto al año 2005, según datos oficiales.
Las personas en riesgo de caer en la pobreza o en la exclusión social ascienden a 1,4 millones, el 17% de la población. La línea roja que marca ese peligro está en unos ingresos inferiores a los 1.066 euros mensuales.
Para hacer frente a esta creciente tendencia, el Gobierno introdujo en 2011 el llamado "subsidio mínimo", de entre 800 y 1.100 euros por mes, para aquellos sin ingresos ni patrimonio.
No obstante, la poderosa Confederación de Sindicatos (ÖGB) ve en el incremento de los contratos temporales y mal pagados el origen de la creciente desigualdad salarial y la pobreza.
En Austria, alrededor de un millón de los cuatro millones de puestos de trabajo son a tiempo parcial o temporal y, entre 2001 y 2012, esta modalidad ha pasado del 18% al 25,7%, según Eurostat.
"El crecimiento del empleo se hace gracias a los puestos de trabajo a tiempo parcial. La economía necesita ofrecer más puestos de trabajo a tiempo completo", ha demandado Bernhard Achitz, uno de los máximos responsables de ÖGB.
Este tipo de empleos, que son más precarios, ya que están fuera de los convenios, son en su gran mayoría femeninos: representan el 45% de las relaciones laborales de las mujeres, comparado con casi el 26% registrado a mediados de los años 1990.
Y del medio millón de pobres en el país hay 200.000 que tienen trabajo pero aun así no tienen ingresos suficientes para eludir la carestía.
Entre estos pobres se cuentan personas con los conocidos como "minijobs", subvencionados por el Estado, y que cobran 386 euros por 20 horas de trabajo. Estos trabajos estaban pensados como un complemento a la pensión o al paro, aunque en muchos casos se convierten en la única posibilidad de lograr unos ingresos.
"Hay personas que tienen dos miniempleos y no logran vivir de ellos", explica Verena Fabris, experta en pobreza de la organización humanitaria Volkshilfe.
"Los más ricos aumentan y los pobres también, es así, y lo vemos en nuestro trabajo", asegura al subrayar que sin los fondos públicos la pobreza sería el triple de alta.
El perfil de la pobreza en Austria es el personas de origen inmigrante, sin estudios, desempleados, familias numerosas y madres solteras, así como mujeres con una pensión baja, explica Fabris.
En un céntrico "supermercado social" de Viena, con precios muy por debajo de los de un establecimiento convencional, la mayoría de los clientes no quieren hablar de su situación y sólo uno lo hace, pero sin dar el nombre: no quiere que lo asocien a la pobreza.
"He comenzado a trabajar a media jornada por problemas familiares y gano 750 euros al mes. Pero no siento que sea pobre", asegura un joven en la treintena.
Y quizá esta sea también una victoria del Estado del bienestar en Austria, donde casi la totalidad de la población, desde los ricos hasta quienes ganan poco, se considera de clase media.
Ante la necesidad actual de dotarse de liquidez para afrontar los gastos más urgentes e imprevistos, los usuarios pueden domiciliar su nómina en un banco que les dote de la posibilidad de anticipar su sueldo sin ningún tipo de intereses ni comisiones.
No todas las entidades financieras ofrecen este servicio, y algunas lo sustituyen por descubiertos gratuitos por el importe de su nómina o créditos preconcedidos, más amplios en cuanto a las cuantías, pero que generan un tipo de interés, según explica este artículo de
En las actuales circunstancias, son numerosas las personas que necesitan tener liquidez, pero que no quieren o no pueden acudir a un crédito (para no endeudarse, porque no se lo conceden...).
En estos casos, pueden tener en los anticipos de nómina la solución oportuna a estos problemas. Es un instrumento bancario de gran utilidad para los usuarios ya que les dota, sin intereses, de unos importes adelantados, que pueden oscilar entre el valor de una a seis nóminas, en función de cada oferta.
No obstante, hay un requisito fundamental que debe cumplirse para que esta operación bancaria se lleve a cabo con total satisfacción para sus demandantes: domiciliar su nómina o pensión en alguna entidad que disponga de este servicio.
De esta forma, se podrá disponer de forma casi inmediata de hasta 10.000 euros más o menos para afrontar los gastos más necesarios, pero también los derivados de imprevistos, que son en realidad los que originan estas necesidades.
Su principal aportación para los usuarios es que, al domiciliar el sueldo en el banco, ya tendrán concedidos estos adelantos de forma automática, y no forzarán su nivel de endeudamiento, ya que se dan sin intereses ni comisiones.
Pero no todas las entidades de crédito obran de la misma manerapara ofrecérselos a sus clientes. Algunas de ellas se limitan a que puedan cubrir los posibles descubiertos en la cuenta corriente por el importe de una nómina, de forma que estén en "números rojos" sin ningún tipo de penalización.
Otros bancos cuentan con créditos preconcedidos a los clientes que tengan domiciliada su nómina, ampliándoles el importe y su plazo de devolución, aunque a cambio de aplicar un tipo de interés determinado.
Las posibilidades de un cliente bancario para conseguir que le anticipen una o varias nóminas en su entidad son muy amplias y están desarrolladas en varios formatos, casi todos diseñados bajo la misma estructura: es necesario domiciliar el salario o pensión para obtener estas puntas de liquidez.
La Caixa, si se domicilia la nómina, permite beneficiarse del Préstamo X6, equivalente a seis sueldos de sus titulares.
CatalunyaCaixa, a través de su Cuenta Nómina, contempla un anticipo para disponer de hasta tres salarios a la vez, con un tipo de interés del 0%.
En esta misma línea queda establecida la propuesta de Unicaja para quienes suscriban el Anticipo Nómina, que adelanta el importe de hasta tres mensualidades del sueldo sin intereses, por una cuantía máxima de hasta 10.000 euros y con un plazo para su devolución que llega a los 10 meses como tope.
El Banco Santander establece otro anticipo sin recargos, por una cantidad máxima de 6.000 euros, a pagar en 12 meses, y el Banco Popular brinda a los clientes de su Cuenta Nómina El Estirón un adelanto por el importe de una nómina o pensión, sin gastos.
Bankinter varía un poco el desarrollo de esta herramienta para dotarse de liquidez. Su Cuenta Nómina no genera ningún anticipo en concreto, sino que cubre la posibilidad de descubierto por la cuantía de un sueldo.
Otras propuestas, en cambio, se basan no en adelantar determinadas cantidades, sino en generar un crédito de forma automática por el solo hecho de tener domiciliada la nómina, aunque con unos tipos de interés que están en la línea de las financiaciones tradicionales.
Este es el caso de Caja Laboral, que incluye en su oferta un crédito preconcedido por valor de 12 nóminas, y en el que se aplica un tipo de interés del 8,95%, con un plazo para devolverlo de hasta cinco años años, con la inclusión de una comisión de cancelación/amortización anticipada del 1%, que se queda en la mitad (0,50%) si queda menos de un año para el vencimiento del préstamo.
Openbank, a través de su Cuenta Nómina, da liquidez a sus titulares para afrontar los gastos imprevistos con el Crédito Preconcedido, que adelanta el importe del salario que se tenga domiciliado para cubrir estas necesidades.
Y la Caja de Ahorros de la Inmaculada presenta como alternativa para estos casos la concesión de un préstamo que se ofrece sin ningún tipo de interés.
Si se desean importes superiores a los adelantos de nómina o los créditos preconcedidos, se puede optar a la concesión de créditos preferentes, que se obtendrán en función del valor del sueldo y de una forma casi automática y sin un requerimiento especial.
No obstante, esta operación no saldrá gratis a sus demandantes, ya que se les aplicará un tipo de interés un poco por debajo, entre uno a tres puntos porcentuales, con respecto a las fuentes de financiación tradicionales.
En algunas propuestas destinadas a domiciliar la nómina se puede incluso ganar dinero, que se incrementará en la cuenta corriente, pues ofrecen pequeñas cantidades por mantener un saldo medio en la cuenta, por las compras con la tarjeta de crédito o domiciliando en esta cuenta los principales recibos domésticos.
Casi el 25% de los fraudes que hay actualmente en Internet provienen de las ofertas de falsas, según los últimos datos publicados por el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (Inteco) facilitados por Adecco.
En concreto, las ofertas de trabajo falsas están especialmente diseñadas para obtener dinero, información financiera o información personal de candidatos que, posteriormente, será revendida a un tercero.
La directora de Marketing y Comunicación de la consultora de recursos humanos, Margarita Álvarez Pérez de Zabalza, destacó que "la desesperanza de miles de parados y el repunte del desempleo han hecho proliferar las estafas relacionadas con las ofertas de empleo en Internet, donde en ocasiones las personas que buscan empleo se convierten en el cliente de las empresas estafadoras".
Adecco destaca que la "forma correcta" para buscar un empleo a través de Internet es hacerlo mediante web "fiables y oficiales" que garanticen la protección de los datos que se incorporen en las páginas de estas compañías.
"La búsqueda de un empleo exige tiempo, dedicación y esfuerzo, y antes de dejarse llevar por promesas u oportunidades laborales que no sean claras hay que asegurarse de que las ofertas provienen de fuentes y empresas fiables", indicó Álvarez Pérez de Zabalza.
Además, la consultora de recursos humanos recuerda que "no hay ofertas milagro" y que la mayor parte de las empresas solicitan siempre la experiencia o formación previa para inscribirse en una de sus ofertas de empleo y que debe ser motivo de desconfianza un salario "muy superior" a la media del mercado.
El otoño es siempre tiempo de cambios, comienzos, ideas, objetivos y propósitos. En este abanico de posibilidades son muchos los estudiantes que toman la decisión de saltar fuera de España para continuar sus estudios y probar suerte en un destino diferente.
Pero en la actualidad, no sólo son los estudiantes quienes vislumbran estas fechas como un posible comienzo de curso, el cambio de centro educativo o el inicio de un nuevo proyecto estudiantil.
También existen quienes barajan esta idea ante las posibilidades de formarse en otra vía profesional para reciclarse, estudiar un máster fuera o mejorar el nivel en un idioma.
Para miles de que tratan de encontrar una alternativa al desempleo en España, salir a buscar enseñanza fuera del país también es una opción.
La población española residente en el extranjero aumentó un 6,3% durante 2012, hasta alcanzar una cifra total de 1.931.248, según el último Padrón de Españoles Residentes en el Extranjero del pasado 1 de enero de 2013. De ellos, una gran parte son estudiantes que han decidido comenzar o continuar sus estudios fuera de España.
Francia es uno de los destinos más solicitados. En el país vecino se ha producido un aumento de casi el 20% en el número de estudiantes españoles matriculados en sus universidades, un crecimiento motivado por factores como la cercanía o la
Según datos de AVI International, compañía aseguradora de viajes, en el primer semestre de 2013 la contratación de los seguros especialmente diseñados para viajes de estudios en el extranjero, ha aumentado un 38% respecto al primer semestre de 2012.
Según los datos de la compañía, un 48,9% de las salidas de estos estudiantes se producen después de los exámenes, durante los meses de junio, julio y agosto, y de media, la duración es de cinco meses y medio.
Idris Laïdies un estudiante francés que se decantó por EE UU como destino para continuar sus estudios durante cinco meses, con un objetivo fundamental, "mejorar mi inglés y practicar cada día el idioma". Para él, el futuro es internacional. "El porvenir está fuera, considero muy importante obtener experiencia en el extranjero y, al menos, empezar a trabajar fuera aunque después pueda regresar a mi país".
Norteamérica es uno de los destinos por excelencia. "Los países anglosajones, con EE UU y Canadá, suponen un 50% de los contratos de seguros de viaje para estudiantes", concluye Zoubida Madaoui, Responsable de contratos individuales con clientes en AVI International.
Este dato cobra sentido ya que, en palabras de Idris Laïdi, "Canadá es un país que parece más abierto respecto a las culturas ajenas y a las orígenes de los estudiantes acogidos. El trámite allí es más sencillo y es más rápido obtener un Permis d'Etudes Canadien".
"El otro 50% se reparte entre Australia (muy pocos en Nueva Zelanda), Asia (China, Hong-Kong, Taiwán y en particular Corea del Sur para estudios de informática) y América del Sur (México y Brasil)".
Y como viajeros, los propios estadounidenses también se decantan por el extranjero: según una encuesta publicada en la web de AVI International, un 56% de los estudiantes de EE UU se anima a viajar fuera para continuar sus estudios, mientras en el Reino Unido tan solo 1 de cada 5 alumnos toma esta decisión.
La Comisión Europea (CE) ha presentado un plan para impulsar la aplicación de las tecnologías digitales a la educación, en el que apoya medidas concretas como ampliar la oferta de cursos en línea abiertos y de otros recursos educativos accesibles a través de internet y sin coste alguno.
Estos son los puntos principales de la estrategia Apertura de la educación, con la que el Ejecutivo comunitario quiere facilitar "la adaptación a los cambios radicales que el panorama educativo está viviendo actualmente", según dijo la comisaria europea de Educación, Cultura y Juventud, Androulla Vassiliou.
"La educación abierta basada en las tecnologías será pronto algo imprescindible para todas las edades", afirmó Vassiliou, quien señaló la necesidad de "garantizar que los jóvenes dispongan de las competencias digitales que necesitan para su futuro" y también de formar a ciudadanos "más creativos, innovadores y emprendedores".
En la misma línea, la vicepresidenta comunitaria y comisaria de Agenda Digital, Neelie Kroes, afirmó que "todas las aulas europeas deben ser digitales de aquí a 2020", y subrayó que la educación "debe estar conectada con la vida real y el , no puede ser un universo paralelo".
Actualmente, más del 60% de los alumnos de nueve años de la están escolarizados en centros que "aún no están bien equipados con nuevas tecnologías", mientras que las aptitudes y competencias digitales serán necesarias para el 90% de los puestos de trabajo en 2020, según estimaciones del Ejecutivo comunitario.
Entre el 50% y el 80% de los alumnos de la UE no utilizan nunca libros de texto digitales, software con ejercicios, podcasts, simulaciones ni juegos didácticos informáticos, según la CE.
Asimismo, la mayoría de los profesores de enseñanza primaria y secundaria consideran que no dominan los medios digitales y que no son capaces de enseñar eficazmente las aptitudes digitales, y el 70% de todos los docentes desearían recibir más formación en el uso de las TIC, según varias encuestas llevadas a cabo por la Comisión.
Ante esta situación, la CE propone "crear oportunidades de innovación para las organizaciones, profesores y alumnos", además de "mejorar la infraestructura en materia de TIC y de conectividad en los centros de enseñanza", según dijo Vassiliou.
La Comisión también apostó por "aumentar el uso de los recursos educativos abiertos (REA), garantizando así que los materiales producidos con financiación pública sean accesibles a todos", y en particular, por los MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open Online Courses) o Cursos en Línea Masivos y Abiertos.
Como medida más concreta en este sentido, se ha puesto en marcha la web , destinada a facilitar el libre intercambio de recursos educativos abiertos entre estudiantes, profesionales educativos y centros de enseñanza.
A través de ella se puede acceder a más de un centenar de cursos en línea gratuitos organizados por universidades europeas, entre ellos una veintena ofertados por centros españoles, sobre diversos temas que van desde las ciencias hasta las humanidades.
La CE confía en incrementar próximamente esta oferta en línea conforme más universidades europeas se sumen a este tipo de iniciativas
El Instituto de la Juventud (Injuve), a través del programa y en colaboración con diversas asociaciones de estudiantes universitarios de Madrid y de representantes de redes europeas de información, organiza este otoño una serie de seminarios durante el mes de octubre en los que se informará sobre herramientas de apoyo, redes y oportunidades de movilidad para jóvenes universitarios.
Eurodesk es un servicio de información sobre programas e iniciativas europeas, cuya red se encuentra sustentada por tres elementos: organizaciones europeas, socios nacionales y 53 oficinas locales en España.
A estos seminarios acudirán representantes de redes europeas de información como Eurodesk, Enic-Naric, Solvit y Centros Europeos del Consumidor.
En las sesiones se tratarán temas como estudiar y trabajar en Europa, convalidaciones, hacer un CV en otros idiomas, recursos de información y orientación para irse fuera y protección de los derechos de los jóvenes en otro país europeo.
Los seminarios son gratuitos y de entrada libre, en horario de mañana y se celebrarán en las siguientes fechas:
El martes 1 de octubre, se realizará en la Universidad Autónoma de Madrid en Salón de actos de la Facultad de Psicología,
en el Campus de Cantoblanco, con horario de 9 a 13.30 horas.
El miércoles día 2 de octubre, se llevará a cabo el seminario en la Universidad Rey Juan Carlos en Campus Vicálvaro, Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (Paseo Artilleros s/n. 28032 Vicálvaro) con horario de de 9 a 13 horas.
El 8 de octubre, se celebrará en la Universidad Carlos III de Madrid, en Campus Getafe, Salón de grados (calle Madrid 126, Edificio Rectorado, Campus de Ciencias Sociales y Jurídicas, Getafe), con horario de 9 a 13.30 horas.
El día 10 de octubre, será en la Universidad Complutense, en Edificio de Alumnos, Salón de Actos (Avenida Complutense, s/n. Frente Metro Ciudad Universitaria). El horario será también de 9 a 13.30 horas.
Y, finalmente, el 11 de octubre se realizará en la Universidad Rey Juan Carlos, en Campus de Móstoles, Ciencias Experimentales y Tecnología, en el Aula Magna del Aulario I. El horario será de 9 a 13.30 horas.
La mayoría de las mujeres —8 de cada 10— al frente de una familia monoparental, afirma sentir discriminación laboral, tanto en su acceso al como en las menores oportunidades de desarrollo y promoción dentro del mismo.
Esta es una de las principales conclusiones que se desprende del II Informe Mujeres con Responsabilidades Familiares No Compartidas y Empleo, realizado por Adecco y basado en una encuesta a 800 mujeres que encabezan familias monoparentales.
A pesar de que en la última década se ha producido un incremento de un 78% de estas familias, se sigue constatando una tendencia a la exclusión y a la precariedad, que sitúa en situación de desigualdad socioeconómica tanto a estas madres como a sus hijos.
Pero, ¿en qué se traduce a nivel práctico esta discriminación? La presente encuesta ha identificado 4 variables: barreras en el acceso al empleo, , escasas oportunidades de promoción y desigualdad salarial.
Así pues, un 62,5% cree que sus oportunidades de acceder al mercado laboral o, dicho de otro modo, superar un proceso de selección, se ven mermadas por su condición de "madre sola".
Según una encuestada de 40 años: "en igualdad de condiciones, siempre cogen a la persona sin hijos o a la que tiene pareja. Cuando se enteran de que estás sola, aparecen los problemas y creen que no vas a rendir igual".
Pero además, la conciliación ha protagonizado las respuestas de un 57,1% de las encuestadas, que resaltan la ausencia de políticas de conciliación en el seno de las empresas, al no existir medidas suficientes que les permitan compaginar su empleo con el cuidado de sus hijos.
Un 28,6% afirma sentir discriminación en su desarrollo profesional al no tener las mismas oportunidades de promoción que los demás. Por último, un porcentaje significativo (14,3%) ha señalado el salario como factor de discriminación.
Según Arancha Jiménez, directora de Operaciones de la Fundación Adecco: "A pesar de que se está avanzando mucho en este terreno, el estigma social de las 'madres solas' es aún muy fuerte y se siguen observando prejuicios y falsas creencias en el seno de las empresas.
Jiménez explica que existe una tendencia a creer que su compromiso con la organización será menor y "esto está muy alejado de la realidad, es sólo temor, miedo a la desconocido, ya que son personas que desean trabajar y aportan fidelidad, estabilidad y motivación. Valores que se convierten en garantía de éxito en el desempeño del puesto".
En estos días en los que , Agio Global, una empresa especializada en consultoría de recursos humanos, ha realizado un análisis de las carreras con más salidas profesionales, para ofrecer a los estudiantes información respecto a cuáles son los perfiles profesionales que más está demandando el mercado de
Ingeniería Industrial e Ingeniería Informática son las carreras más solicitadas por las empresas para sus ofertas cualificadas. En España existe una gran proyección de estos perfiles, principalmente de aquellos especializados dentro del área industrial.
Otras carreras que cuentan también en estos momentos con el respaldo de las empresas españolas son Derecho y Administración y Dirección de Empresas (ADE), las cuales
Debido a la constante evolución de las empresas relacionadas con las nuevas tecnologías, también se ha estabilizado la demanda de los perfiles relacionados con el ámbito de la comunicación, especialmente el perfil de community manager y todo lo que tiene que ver con el sector 2.0, un terreno cada vez más importante para las empresas.
En cualquier caso, no se trata del único requisito. Los idiomas continúan siendo una parte fundamental a la hora de afrontar un proceso de selección. El dominio del inglés se hace imprescindible para los perfiles cualificados, aunque no es el único. Cada vez más se valora de los candidatos el conocimiento de un tercer idioma, especialmente el francés.
"La formación es un factor determinante en la búsqueda de empleo, pero la especialización continúa siendo un valor añadido para todos aquellos candidatos que buscan acceder al mercado laboral", ha asegurado José María Camps, presidente de Agio Global.
Una oferta de realizada por la empresa Dafsa para poner en marcha una fábrica de productos agroalimentarios en Segorbe ha aumentado en un 30% el número de parados registrados en la localidad, ya que de otras localidades se han inscrito para tener más opciones a ser contratados.
Fuentes municipales han explicado que lo que podría resultar paradójico tiene una sencilla explicación, ya que el Ayuntamiento exigió a la empresa contratar personas empadronadas en Segorbe a cambio de bonificaciones en los impuestos municipales.
Por este motivo, un buen número de personas procedentes de otros municipios se han empadronado en la capital del Palancia y se han dado de alta en las listas de desempleados para aumentar sus posibilidades de ser contratados por la citada empresa.
Según fuentes del equipo municipal de gobierno, la nuevos desempleados inscritos en Segorbe podría superar los 300 y su situación se ha podido descubrir porque algunos de ellos se han registrado en domicilios inexistentes o falsos, o en viviendas de familiares o amigos.
En la actualidad hay registrados en las oficinas del SERVEF 968 demandantes de empleo, que elevan la tasa de paro de Segorbe por encima del 30%, aunque un 30% están empadronados en Segorbe pero no residen en la ciudad.
Según fuentes del gobierno local, si se descuentan los 300 parados no residentes de los 950 inscritos, la tasa "real" del paro en la ciudad se sitúa en torno al 20%, por debajo de la media nacional y autonómica.
El (BOE) ha publicado este sábado la Ley de Emprendedores, , que exime a éstos de responder con la vivienda habitual por las deudas contraídas por su actividad empresarial, siempre que el valor del inmueble no supere los 300.000 euros.
En su paso por el Congreso, la ley incorporó 30 nuevas enmiendas al texto inicialmente aprobado por el Consejo de Ministros, contando con el voto favorable de , y , la abstención de y el voto en contra de , y .
La Ley de Emprendedores incluye una 'tarifa plana' de 50 euros −en lugar de los, como mínimo, 250 euros− a todos los nuevos autónomos, con independencia de su edad, y no sólo a los menores de 30 años, como establecía la norma en un principio.
A partir de 2014, los emprendedores podrán hacer frente al IVA cuando cobre las facturas, en otro de los grandes cambios establecidos por la ley. Además, se elimina el tope de edad a la hora de acceder a la bonificación del 80% en la cuota de autónomos a la Seguridad Social durante los seis primeros meses, y del 50% durante el siguiente semestre.
Otras de las novedades es que se amplían las reducciones y bonificaciones de cuotas a la Seguridad Social para las personas con discapacidad que se establezcan como trabajadores por cuenta propia o que se facilita que las empresas se beneficien de los incentivos fiscales por reinversión de beneficios.
El apartado de las ayudas fiscales también afecta positivamente a los inversores o 'business angel', que ven ampliada la base máxima de deducción en el IRPF de 20.000 euros a 50.000 euros con la finalidad de canalizar una mayor cantidad de recursos privados hacia las empresas de nueva o reciente creación.
Un total de 25.414 se jubilaron entre septiembre de 2012 e igual mes de este año, cifra que multiplica por 2,5 la del mismo periodo anterior, cuando se jubilaron 10.183 trabajadores por cuenta propia, según datos difundidos por Uatae.
La organización de autónomos atribuye este incremento de las jubilaciones en el colectivo a la insostenibilidad de muchas actividades por la crisis, así como a "la inseguridad y el temor" que se está generando ante los anuncios permanentes del Gobierno en forma de recortes del sistema de pensiones.
"Esto hace que muchos opten por jubilarse ahora, ya que temen que la espera les sea perjudicial en el cálculo de su pensión", asegura la secretaria general de Uatae, María José Landaburu.
Sólo en el mes de septiembre, se han jubilado 1.905 autónomos, en contraste con los 1.048 trabajadores por cuenta propia que se jubilaron en igual mes de 2012.
Uatae denuncia además que la media de los trabajadores autónomos es un 40,5% inferior a la del Régimen General como consecuencia de las menores bases de cotización de los autónomos (el 80% de ellos cotiza por la base mínima).
En este sentido, estima necesario analizar las recomendaciones del Pacto de Toledo que piden acortar estas diferencias para aproximar las pensionas medias de estos dos colectivos.
Las mujeres suponen, de media, un 16% de los consejeros de las empresas cotizadas en bolsa de toda la , pero sólo presiden el 3% de estos órganos de toma de decisión, y eso pese a que son el 60% de quienes completan los estudios superiores, según un informe de Fundación Ideas.
El trabajo analiza la situación a nivel europeo con motivo de la iniciativa de la Comisión Europea, que quiere alcanzar una proporción de mujeres en los órganos de dirección del 40% para el año 2020.
Según expone, se dan severas diferencias en la en función de los distintos Estados miembros: desde el 4% en Malta hasta el 25% en Finlandia.
Asimismo, indica que la brecha de género persiste también en la política europea: las mujeres no superan el 24% en los parlamentos nacionales ni el 26% en los gobiernos.
En el caso del Parlamento Europeo no alcanza el 35% y solo un tercio de los comisarios europeos son mujeres, conforme los datos que maneja Fundación Ideas.
En el caso particular de España, la ayudante de investigación de Fundación Ideas, Loredana Stan, alerta sobre la situación porque en su opinión, se ha pasado de ser referente internacional de buenas prácticas a un "abandono negligente actual". "La igualdad descansa sobre la puesta en marcha de políticas activas que garanticen mayor inversión social", ha advertido.
En su opinión, "además de recuperar urgentemente atención y recursos para las políticas de igualdad antes de que la situación se haga completamente irreversible, España ha de introducir legalmente la obligatoriedad de las cuotas de representación, dotándola de plazos realistas y sanciones para su incumplimiento, con la pretensión de avanzar, sin más retrasos, en medidas concretas para que el objetivo 2020 no se convierta en simple espejismo".
El documento establece una serie de recomendaciones para "volver a la senda del avance hacia la igualdad", como evaluar el Plan estratégico de Igualdad de Oportunidades, apostar por la inversión pública en "políticas claves" para la igualdad y seguir avanzando en las provisiones legislativas que garanticen la participación de mujeres, también en los consejos de administración.
Para la Fundación Ideas, "la UE no se puede permitir esperar a que se resuelva naturalmente'" la desigualdad. "La situación actual requiere una respuesta común que garantice la igualdad de derechos, más allá de las iniciativas privadas, cuyo alcance, tal y como las estadísticas demuestran, es limitado", destaca Stan.
"De continuar en la misma línea, se necesitarían más de 40 años para conseguir una representación igualitaria en los procesos de toma de decisiones", concluye el trabajo de Fundación Ideas.
Con la intención de continuar fomentando el debate en torno a esta materia se está trabajando en la organización, para finales del mes de octubre, de una jornada configurada como espacio de debate y reflexión entre especialistas profesionales de diferentes países europeos.
El número de emigrantes españoles se ha duplicado desde 2007, año de inicio de la crisis, hasta 2012, la mayoría en busca de un y con Ecuador y Reino Unido como principales destinos, según un informe de Asempleo, la patronal de agencias de colocación.
Sólo en 2012, un total de 56.392 ciudadanos de nacionalidad española abandonaron el país, un 6,7% más que en 2011. La mitad de ellos (26.968) emigró a Europa, principalmente a Reino Unido (6.351), Francia (5.454), Alemania (4.392), Suiza (2.839) y Bélgica (2.335).
Al contrario de lo que suele ser habitual, en 2012 emigraron más españoles a América (24.259) que a la UE-27, destino que el año pasado eligieron 22.876 españoles.
Dentro de América, Ecuador fue el país que más emigrantes españoles recibió el año pasado, 6.425, casi el doble de los que acogió Estados Unidos (3.961) y el triple de los que viajaron a Argentina (2.069), históricamente los dos países que más atractivos eran para los españoles emigrantes.
De esta manera, Ecuador fue el país que más emigrantes españoles atrajo en 2012, por delante de Reino Unido, hecho que Asempleo relaciona con la "fuerte campaña" del país andino para reclutar mano de obra española cualificada y al retorno de los ciudadanos ecuatorianos que obtuvieron la nacionalidad española después de trabajar en España durante años.
De los más de 56.000 emigrantes españoles contabilizados en 2012, siete de cada diez estaban en edad de trabajar (16-64 años). En términos absolutos, fueron los de 25 a 34 años los que más abandonaron España (15.111), seguidos de los de 35 a 44 años (11.893).
Desde 2007, el grupo de edad que más ha elevado sus emigraciones ha sido el de 35 a 44 años, con un 144%, seguido de los de 45 a 54 años (+140,6%) y los de 16 a 24 años (+96,7%). Donde menos se han incrementado ha sido entre los jóvenes de 25 a 34 años (un 60,3%).
Once de las 17 comunidades autónomas registraron el año pasado más emigrantes que en 2012, destacando los crecimientos de Murcia (+27,8%), Baleares (+23,6%) y Comunidad Valenciana (+17,9%). Entre los descensos, los más significativos se los anotaron Castilla y León (-15,4%), Galicia (-7,9%) y País Vasco (-7,3%).
Desde 2007, las comunidades que más han incrementado su número de emigrantes han sido Murcia y Navarra (más del triple) y Comunidad Valenciana (+145,7%), mientras que los menores repuntes los registraron País Vasco (+25,7%) y Castilla y León (+34,5%).
El Círculo de Empresarios considera que debe estudiarse la rebaja, "excepcionalmente", del salario mínimo interprofesional (SMI), actualmente situado en 645,30 euros mensuales, para ciertas contrataciones de jóvenes en , ya que ello actuaría como un "estímulo directo para las empresas".
Ésta es una de las consideraciones que realiza la organización empresarial en un documento de propuestas en el que pretende profundizar en la reforma laboral puesta en marcha por el Gobierno del PP.
Aunque entiende que dicha reforma está ayudando de "manera decisiva" a una menor destrucción de y a un cambio en las relaciones laborales, el Círculo opina que es necesario profundizar en el camino reformista por la necesidad de una mayor competitividad de las empresas españolas y los altos niveles de paro de la economía española.
A tal fin, el Círculo de Empresarios plantea aglutinar los actuales modelos de contratación en sólo tres contratos: indefinido, contrato por necesidades empresariales (duración determinada) y contrato juvenil (formativo).
De acuerdo con su propuesta, estas modalidades podrían celebrarse a tiempo completo o parcial y las indemnizaciones por finalización de contrato tendrían que ser "similares" para "salvar la brecha" entre temporales e indefinidos.
Asimismo, la organización empresarial ve "imprescindible" introducir un contrato a tiempo parcial "más flexible", con reducción de costes de Seguridad Social y que incorpore sistemas de trabajo "intermitentes" o "por llamada". En este sentido, explica que el modelo on call, aunque ajeno a la legislación española, se da en otras legislaciones europeas.
El Círculo de Empresarios aboga además por una "profunda evaluación" de las políticas activas de empleo y una reordenación del gasto, "condicionando la percepción de prestaciones y subsidios a aceptaciones de ofertas de trabajo".
La organización empresarial reclama además políticas que liguen salarios y productividad, al tiempo que pide al Gobierno que cumpla con su compromiso de rebajar dos puntos las cotizaciones empresariales a la Seguridad Social.
Entre sus propuestas también se encuentra la de reorientar la formación continua, posibilitar que las mutuas puedan gestionar las altas y bajas en situaciones de invalidez temporal derivada de contingencias comunes, y reducir las cargas y restricciones de los microempleadores a la hora de contratar a trabajadores.
Por último, el Círculo propone profundizar en la reciente Estrategia de Empleo Juvenil, mediante la aprobación de medidas específicas contra el desempleo de los jóvenes "con mecanismos efectivos que ayuden a aliviar la situación y que involucren a diversos actores de la sociedad".
Sólo el 26% de los españoles hoy en día cree que una buena formación ayuda a encontrar , según revela un estudio de Nielsen realizado entre más de 29.000 personas de 58 países sobre la importancia de la educación.
El informe revela que los países con un menor grado de confianza en la economía y en su evolución futura son los que menos confían en los beneficios de la educación para una vida mejor. Es el caso de España, donde el 35% de los encuestados no comparte la opinión de que una buena formación allane el camino para conseguir empleo.
Asimismo, sólo el 21% de los españoles considera que tener estudios va unido a un poder adquisitivo mayor, en línea con el resultado para Europa, donde una cuarta parte de los ciudadanos piensa que la formación es sinónimo de mayor salario.
Dentro de Europa, llaman la atención los casos de Francia y Portugal, el primero por su escepticismo y el segundo por su defensa a ultranza de la educación.
En este sentido, el informe de Nielsen pone de manifiesto el descontento general de la ciudadanía española con los programas de becas que ofrecen las administraciones públicas.
De hecho, tan sólo el 11% de los encuestados considera suficientes estas ayudas, frente a un 52% que las califica de insuficientes. En cambio, se valora positivamente la influencia de las empresas privadas en la educación.
Según el informe, las barreras económicas son el principal problema para acceder a una buena educación. De hecho, la mitad de los ciudadanos encuestados aseguran no poder costear la educación de sus hijos.
En el caso de los españoles, la cifra se reduce al 17%, un punto por encima de la media europea. Esto explica, según Nielsen, que el conocimiento de los estudiantes españoles de secundaria se sitúe por debajo del promedio mundial en áreas como matemáticas o ingeniería, ocupando el último lugar en ambos campos.
Los costes en educación representan un 8% del presupuesto mensual de una familia, siendo uno de los gastos más importantes de la economía doméstica sólo por detrás de aquellos relacionados con la alimentación (18%), el coste de la vivienda/alojamiento (16%), teléfono e Internet (9%).
La ministra de Empleo, , ha avanzado este martes que el Plan de lucha contra el irregular y el fraude a la ha permitido aflorar hasta la fecha 130.512 empleos sumergidos.
Además, estas labores han permitido detectar 65.000 altas ficticias a la Seguridad Social e incrementar las sanciones a empresarios en un 30%.
Así lo ha dicho la ministra al ser interpelada por el senador de la Entesa catalana Jordi Guillot, al tiempo que ha hecho una positiva valoración de los primeros 18 meses de puesta en práctica de la
En este capítulo, Báñez ha asegurado que la situación del mercado laboral es hoy "muy diferente" a la de hace un año porque "la reforma laboral está empezando a funcionar". "El comportamiento del mercado de trabajo está empezando a cambiar para bien", ha dicho.
Asimismo, ha recalcado que "hoy la situación es muy diferente y demuestra que no era imposible frenar la destrucción de empleo", afirmación que, a su juicio, demuestra la ralentización de la destrucción de empleo del 12,5% al 1,5% entre el pasado mes de mayo y el de agosto.
"Son cifras incontestables", ha recalcado, antes de añadir que, aunque no se puede constatar estadísticamente, el Gobierno estima que la reforma laboral ha logrado preservar 220.000 empleos.
A futuro, la titular de Empleo ha señalado que otro de los logros de la reforma laboral es permitir que se pueda crear empleo neto con tasas de crecimiento del PIB del 1% y no del 2%. A su juicio, una prueba de ello es que hay sectores, como los exportadores, que ya están creando este empleo neto, a un ritmo de entre el 6% y el 7%.
"No digo que las cosas vayan bien en el mercado de trabajo, pero sí que en 20 meses van mucho mejor", ha zanjado.
Por su parte, el senador Guillot se ha mostrado contrario a esta visión de la situación de mercado laboral: "No sé de qué realidad me habla, ¿ustedes van por la calle?", le ha preguntado.
Guillot ha acusado al Gobierno de intentar "distorsionar" los datos de empleo para hacer creer a los ciudadanos que la reforma laboral está funcionando.
Por el contrario, ha sacado a relucir que España soporta 4,6 millones de parados registrados, un paro juvenil "de pesadilla" y una caída de los salarios reales del 7% desde 2010.
"Están haciendo una campaña de propaganda para decirle a la ciudadanía que estamos saliendo de la recesión. Puede que hayamos tocado fondo, pero mientras sigamos con estos datos de desempleo seguiremos en crisis y en riesgo de estancamiento", ha sentenciado.
El Instituto Aragonés de (INAEM) y las organizaciones sociales pondrán en marcha el Plan de Orientación Laboral incluido en el Plan Impulso 2013 que el Gobierno de Aragón ha aprobado dotar con un millón de euros.
El plan de orientación laboral tiene como objetivo desarrollar actuaciones y medidas para la empleabilidad, formación, acompañamiento, motivación y asesoramiento para .
Teniendo en cuenta las circunstancias personales y profesionales de la persona beneficiaria, estas acciones permitirán determinar sus capacidades a intereses y gestionar su trayectoria individual de aprendizaje, la búsqueda de empleo o la puesta en práctica de iniciativas empresariales.
El plan está dirigido a 3.200 desempleados inscritos como demandantes de empleo en las oficinas del Instituto Aragonés de Empleo, de las que al menos 160 serán discapacitados.
De las 3.200 personas, 1.280 serán desempleadas de entre 16 y 30 años; 640 de entre 31 y 45 años, y 1.280 de más de 45 años.
Los servicios que recibirán serán actuaciones relacionadas con la orientación para la empleabilidad, con entrevista de acogida, diagnóstico inicial y acciones de orientación, y también actuaciones formativas, que se desarrollarán gracias a las nuevas tecnologías, con formación en habilidades sociales y motivaciones, en modalidad electrónica.
También en el arco del Plan Impulso el Consejo de Gobierno ha aprobado destinar 300.000 euros a tres convenios entre el Instituto Aragonés de la Juventud y las Cámaras de Comercio de Zaragoza, Huesca y Teruel para la realización del Programa Social Media and Community Manager, con el fin de mejorar la empleabilidad de 150 jóvenes aragoneses.
Se impartirán dos cursos por provincia: Zaragoza y Calatayud; Huesca y Barbastro; y Teruel y Alcañiz, con lo que se da acceso a la formación a jóvenes del medio rural.
La parte teórica ocupará 205 horas y 200 la práctica, que consiste en un proyecto final en el que a cada participante se le asignará una empresa para dicho fin, capacitando a los jóvenes alumnos para desempeñar la labor de gestor de redes sociales. El curso se desarrollará entre el 21 de octubre de 2013 y el 13 de diciembre de 2013.
Desde el ejecutivo aragonés recuerdan que los jóvenes "son uno de los sectores más intensamente afectados por las dificultades de acceso al empleo, tanto por cuenta ajena como propia, con los efectos que ello tiene en su acceso a la plena autonomía personal e integración social".
Y por eso, en la coyuntura económica actual "resulta esencial" no olvidar la formación para el empleo, capacitando a los jóvenes para hacer frente a las demandas del mercado de trabajo.
El 91% de los trabajadores españoles piensan que sus les exigen actualmente unas habilidades y competencias más altas que hace cinco años, según un estudio del grupo de recursos humanos Randstad realizado en 32 países.
El porcentaje de España es de los más elevados y se asemeja al de China (94%), Malasia y Brasil (93%), los países de cabeza, mientras que a la cola del ranking internacional se sitúa Hungría (66%). El promedio de todos los países consultados arroja que el 86% de los trabajadores sienten que ahora se les exige más que hace cinco años.
Cuando se trata de competencias digitales, el 86% de los trabajadores de todo el mundo y el 85% en España asegura que sus empleadores son más exigentes ahora que hace cinco años.
En cuando a las habilidades sociales y a la formación, tres de cada cuatro españoles piensan que se es ahora más exigente que cinco años atrás, porcentajes muy similares al promedio.
De cara al futuro, España es el país donde menos trabajadores creen que los empleadores aumentarán sus exigencias laborales, con un porcentaje del 57%, lejos de lo que opinan chinos (93%), indios (92%), malasios (91%) y brasileños (también 91%).
Según Randstad, el 94% de los españoles esperan que la experiencia sea cada vez más importante en el puesto de trabajo, el porcentaje más alto entre los países europeos consultados y el octavo en el ránking internacional elaborado por el grupo y cuya media alcanza el 87%.
De la misma forma, la gran mayoría de los trabajadores españoles esperan que las habilidades sociales (82%), las habilidades digitales (82%) y la formación (86%) adquieran más importancia en los próximos años, datos muy similares a las medias internacionales.
El informe revela además que, a raíz de la mayor demanda experimentada en los últimos cinco años y a las mismas expectativas para el futuro, el 34% de los empleados de todo el mundo (45% en el caso español) temen que no serán capaces de cumplir con sus requisitos de trabajo a su debido tiempo por la elevada carga laboral.
El sector sanitario, especialmente los perfiles de enfermería, y el de informática y telecomunicaciones son las profesiones más demandadas en el extranjero, según un informe de InfoJobs, en el que se destaca que en el último año los países con más oportunidades para fueron Portugal (1.400 vacantes), Reino Unido (1.011 vacantes), Dinamarca (415 vacantes) y Alemania (355 vacantes).
El , sobre todo para ocupar puestos de enfermería, con 1.578 vacantes disponibles. Portugal concentró más del 85% de los puestos vacantes en este sector (1.356), mientras que países como Bélgica, Alemania y Reino Unido solicitaron en el último año 220 enfermeros españoles.
Por su parte, informática y telecomunicaciones fue el otro sector con más demanda, con un total de 531 puestos vacantes recogidos en InfoJobs.
Entre las ofertas de empleo para el extranjero publicadas por este portal de empleo, más del 50% de ellas son trabajos con una modalidad de contrato indefinido, en contraste con el 29% de los puestos de trabajo que en España ofrecen este tipo de contrato.
Los puestos vacantes en el extranjero difundidos en InfoJobs requerían principalmente profesionales con una diplomatura (1.585 vacantes) o con una ingeniería técnica (612 vacantes), aunque el perfil de candidatos con educación secundaria obligatoria también cuenta con una alta demanda en el extranjero (476 vacantes), por encima de otras titulaciones.
Con un currículo "engordado", optimismo renovado y mejor inglés, veintidós jóvenes españoles regresan hoy a España después de pasar siete semanas haciendo prácticas laborales en empresas de diversos sectores de Dublín.
La oportunidad les ha llegado de la mano de un programa educativo y de fomento del financiado por Caja Madrid orientado a potenciar el desarrollo de la en España desde una perspectiva europea.
En marcha desde 1998, su principal objetivo es dar la posibilidad a los estudiantes becados de tener una experiencia laboral y complementar su formación gracias al conocimiento de otros idiomas y culturas, explicó su coordinadora en Dublín, Mercedes Cámara.
"Cada uno de ellos trabaja en su especialidad, en una empresa irlandesa, en un entorno irlandés y tiene una experiencia real de lo que es el mundo laboral en este país. Todos están haciendo trabajos reales, como cualquier otro empleado, aunque no esté remunerado".
Después de duros recortes, los indicadores económicos dicen que Irlanda comienza a dejar atrás la grave crisis que obligó a su Gobierno a pedir un rescate en 2010 a la y el Fondo Monetario Internacional por 85.000 millones de euros.
La tasa de paro en la República de Irlanda está por debajo del 13,5% después de alcanzar casi un diecinueve hace dos años. Está lejos, no obstante, del alto desempleo que castiga a España, sobre todo a los más jóvenes, ya que en el segmento de los que tienen hasta veintinueve años llega al 54%.
No es raro, pues, que alguno de estos becados encuentre trabajo después de las prácticas en Dublín o, en caso contrario, que la experiencia le sirva para contemplar otras alternativas fuera de sus fronteras.
Es el caso de Carlos Munilla de Miguel, de veintidós años, quien tras finalizar el Grado Superior del módulo profesional de "desarrollo de aplicaciones informáticas" accedió en 2012 a una de esas becas y ahora trabaja en la capital irlandesa en Eircom, la mayor compañía de telecomunicaciones del país.
"Pienso que mi experiencia como becario ha influido totalmente para conseguir el puesto de trabajo que ahora estoy desempeñando en Dublín. La iniciativa de continuar trabajando aquí fue mía, debido a que en España la situación está difícil", afirma.
A Jorge García, de diecinueve años y estudiante de desarrollo de aplicaciones web, también le han ofrecido un contrato después de las prácticas desarrolladas durante las últimas siete semanas en una empresa en la que se ocupaba de la gestión y mantenimiento de su página web.
"Es muy tentador, pero prefiero acabar mis estudios", reconoce García, para quien, además, el idioma inglés "es una herramienta básica" que espera que valoren las empresas del sector cuando busque trabajo.
Celebra tener ya experiencia laboral: "Espero que eso me ayude bastante a encontrar un empleo cuando termine mis estudios, el año que viene. Quiero desarrollar mis habilidades lo mejor que pueda y llegar a lo más alto posible".
Entre los que regresan a España para completar su formación pero no descartan regresar a Irlanda figura Nadia Romero, de veintisiete años, licenciada en Bellas Artes y estudiante ahora de un ciclo formativo de arte textil.
"El currículum tiene ahora un aspecto mejor", destaca Romero, que ha trabajado en una empresa de diseño textil para medios de transporte y que siempre había querido estar un tiempo fuera.
Destaca la buena experiencia que cree que le abrirá "bastantes puertas. No sé si en España o fuera, donde también voy a buscar. Te abre miras. Sobre todo para mi área de especialidad".
No es fácil tampoco encontrar ahora trabajo en España en la sanidad, asegura Sandra Domínguez, de veinticuatro años, quien ha estudiado un ciclo de grado medio de auxiliar de enfermería y en Dublín las prácticas la llevaron al National Maternity Hospital.
"He disfrutado de una experiencia que no todo el mundo puede destacar. Seguro que, además, engorda el currículum. Ahora lo que toca es encontrar trabajo en España", dice.
"¿Qué harías para mejorar nuestro medio ambiente?" es la pregunta que lanza la Fundación Biodiversidad, del , que ha decidido ampliar el plazo hasta el 1 de octubre para participar en el concurso .
La iniciativa busca talentos muy jóvenes que aporten sus ideas propias sobre cómo salvaguardar el futuro de nuestro delicado planeta a través de una imagen fotográfica. El objetivo es incentivar la participación ciudadana infantil y juvenil y su implicación en la lucha por un mundo más sostenible, premiando sus ideas 'verdes' para conservar el medio ambiente.
El concurso, que consta de dos categorías: infantil (de 7 a 11 años) y juvenil (de 12 a 16 años), tiene como objetivo que niños y jóvenes observen y analicen el medio que les rodea, propongan sus ideas para cuidar el planeta y las plasmen en una imagen.
La Fundación Biodiversidad ha habilitado donde recoger las ideas para cuidar el planeta, a través de una foto y un breve texto que explique la idea para conservar el Planeta.
De entre las ideas y fotografías recibidas, la mejor de cada categoría será premiada con un viaje para cuatro personas a uno de los Parques que conforman la Red de Parques Nacionales: Aigüestortes i Estany de Sant Maurici, Archipiélago de Cabrera, Cabañeros, Caldera de Taburiente, Doñana, Garajonay, Islas Atlánticas de Galicia, Monfragüe, Ordesa y Monte Perdido, Picos de Europa, Sierra Nevada, Sierra de Guadarrama,Tablas de Daimiel, Teide y Timanfaya.
El jurado evaluará las propuestas de acuerdo a los siguientes criterios: la creatividad de la idea, el impacto que pueda tener la idea para cuidar el planeta y la creatividad de la foto.
Estará compuesto por destacadas personalidades de reconocido prestigio en el ámbito de la conservación y protección del medio ambiente, y la fotografía.
Acoger a un estudiante extranjero no sólo es un modo de facilitarle la integración en el país de destino, sino que la familia tiene la oportunidad de conocer otra cultura y, quizá, el vocabulario básico en otra lengua.
Los anfitriones se comprometen a hablar siempre en español con los alumnos para que mejoren su dominio del idioma y a dirigirse a ellos como si fueran un miembro más de la familia. A cambio, reciben una contraprestación económica, pero es fundamental que este no sea el principal motivo para acoger en casa a un estudiante extranjero.
Este artículo de detalla en qué consiste la acogida de estudiantes extranjeros, se destacan tres pasos para acoger a un alumno extranjero y los compromisos que adquiere la familia, además de la alternativa destinada a universitarios extranjeros.
Comienza el curso y el aprendizaje de idiomas ocupa de nuevo el trono de prioridades. Pero esta vez, no lo hace por parte de ciudadanos españoles que viajan el extranjero para aprender inglés (la lengua por excelencia), sino que son los estudiantes extranjeros quienes eligen nuestro país para aprender castellano.
Entre las decisiones que han de tomar -lugar de estancia, duración, tipo de curso...- destaca el modo de alojamiento.
A menudo, es más económico alojarse con una familia que en una residencia. Pero además, esta alternativa tiene como principal ventaja la posibilidad de practicar español en situaciones cotidianas y conocer las costumbres típicas de nuestro país.
Por su parte, para las familias supone también una gran experiencia, ya que facilitan la integración del alumno a quien acogen y conocen otra cultura.
recibe cada año a más de 8.000 estudiantes extranjeros de 40 nacionalidades distintas, que acuden a clases de castellano en sus escuelas de Madrid, Málaga y Barcelona, por lo que busca familias para estas zonas.
Son alumnos a partir de 16 años "hasta 100" y que realizan cursos que oscilan entre dos semanas y un año académico completo (de nueve a once meses), señala María Jesús de Llano, school director de EF Centro Internacional de Idiomas.
Asegura que el alojamiento en familia es "el más popular y el que alcanza los mayores niveles de satisfacción y aprendizaje, según las encuestas que se realizan al final del curso a todos los estudiantes".
1. El primer paso para acoger a un alumno extranjero es localizar un centro o agencia con el que se gestionará la acogida. Es frecuente que las academias de idiomas o que organizan cursos en el extranjero se encarguen de estos programas en nuestro país.
2. Una vez localizada la entidad con la que se tomará parte en el programa, el siguiente paso consiste, a menudo, en una entrevista personal. En este encuentro, las familias anfitrionas resuelven todas sus dudas y los centros encargados de gestionar la acogida evalúan si los interesados cumplen los requisitos para convivir con estudiantes de otra nacionalidad.
Estos provienen de todos los países. recibe, en especial, alumnos de Estados Unidos y Canadá, amplía la acogida a los de países europeos y acepta de todos los países anteriores, además de Australia, Nueva Zelanda y Japón.
3. Una vez seleccionadas las familias y los estudiantes, comienza el proceso de adjudicación. De acuerdo al perfil de las familias, se elige a los alumnos con quienes convivirán. En cuanto al perfil, las familias pueden ser monoparentales, con hijos, mayores... No hay un perfil concreto. Sí se pide que vivan cerca de los centros donde estudiarán o, por lo menos, en lugares bien comunicados mediante transporte público.
Las familias interesadas en acoger a un estudiante extranjero han de saber que esta opción no es un negocio, algo en lo que hacen hincapié todos los centros que gestionan estos programas.
Es cierto que en general reciben una compensación económica para hacer frente a los gastos, pero en ningún caso debe primar el motivo económico en el momento de proponerse como anfitriones. "Se busca que la familia acoja al estudiante porque quiere conocer su cultura, no porque necesita el dinero", explica Jakob Ernberg, de
Se visita a las familias y sus viviendas para corroborar que cumplen los requisitos y, de ser así, se les concede una ayuda de 300 euros mensuales para cubrir los gastos extras.
"Sobre todo, nos preguntamos si dejaríamos que nuestros hijos vivieran en esa casa", subraya. En el caso de AFS Intercultura, la acogida no es remunerada, ya que se basa en el voluntariado de familias dispuestas a acoger a adolescentes extranjeros.
La fórmula de la acogida se ha extendido también a las universidades. La Universidad de La Rioja, la Universidad de Oviedo y la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) son tres ejemplos.
Esta última desarrolla los programas Español en Toledo (ESTO) y Español en Cuenca (ESPACU), dirigidos a estudiantes internacionales de castellano. Desde la Fundación General, la responsable de los Programas de Español para Extranjeros de la UCLM y directora adjunta, Gloria Jordan, explica que la iniciativa se promociona en Toledo y Cuenca, las dos ciudades patrimonio donde la universidad cuenta con campus.
Los estudiantes han de cumplimentar un cuestionario detallado para informar acerca de posibles intolerancias alimentarias o preferencias de la vivienda y de la familia.
Es importante conocer si rechazarían o aceptarían convivir con familias donde alguno de los miembros fume, familias con niños o con mascotas, entre otras. "Con esta información, tratamos de ubicarles en una familia donde, a priori, se cumplan sus requerimientos", agrega Gloria Jordan.
Los anfitriones reciben una compensación económica en función del régimen de alojamiento y manutención que elija el alumno. Este puede preferir, entre otras opciones, dos comidas por día (desayuno y cena) o tres (también la comida), tanto de lunes a viernes como durante la semana completa. "Hay flexibilidad al respecto", recalca Gloria Jordan.
El ministro de Educación, Cultura y Deporte, , ha anunciado este sábado durante la entrega del Premio Nacional de Cinematografía que el Gobierno introducirá en el currículo educativo una nueva asignatura con el fin de instruir y motivar a los jóvenes en el gusto por las artes audiovisuales.
A la entrada de Wert al recinto de entrega del premio ha sido abucheado por los asistentes. El ministro pasó rápidamente por la alfombra roja de la entrada y no se paró en el tradicional photocall mientras recibía una sonora pitada.
En el marco del Festival de Cine de San Sebastián, donde se ha celebrado el acto de entrega del Premio Nacional de Cinematografía a José Antonio Bayona, el ministro ha indicado a los periodistas que la asignatura se llamará 'Cultura artística, visual y audiovisual'.
Esta asignatura, ha agregado, incentivará que "los chicos de secundaria y bachiller aprendan a amar las artes y que desarrollen el gusto por el cine y que no solo quieran ver las películas en el ordenador".
Wert se ha referido también al incremento del IVA aplicado a la cultura y ha explicado que en la actualidad "estamos en la misma situación que el año pasado y las exigencias de consolidación fiscal que tiene este país hacen muy difícil plantearse un cambio en esta fiscalidad".
Preguntado por los periodistas sobre una posible remodelación del Gobierno y su permanencia en el mismo, el ministro ha asegurado que no tiene noticia de que se vaya a producir ningún cambio.
El flamante Premio Nacional de Cinematografía, el director de cine Juan Antonio Bayona, el más joven en recibir nunca este galardón, ha pedido en su discurso de agradecimiento que "se tome conciencia" del momento difícil que vive el cine.
"Estamos en una encrucijada pero estamos a tiempo de actuar. Tenemos las herramientas y el talento pero no estamos encontrando las formas de sacarle partido, Lo imposible (ha dicho sobre la película más taquillera del cine español) podría ser un espejismo".
"No llegaremos a ningún sitio si no valoramos la cultura y la educación como los cimientos sobre los que aposentar nuestra sociedad", ha dicho el director en presencia del ministro del ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, y otras autoridades.
El en el sector servicios cayó un 1,1% en julio con respecto al mismo mes del año anterior, mientras que la cifra de negocios subió un 1%, según los datos publicados este jueves por el
Eliminados los efectos estacionales y de calendario, las ventas cayeron un 0,5%, dos puntos y una décima más que la de junio. Con respecto a junio, la facturación es 5,2 puntos superior, mientras que el empleo sube tres décimas.
El comercio incrementó su cifra de negocios un 2,6%, mientras que otros servicios bajaron un 1,7%; por sectores, comercio al por mayor e intermediarios del comercio (4,6%) es el que más subió, mientras que Información y comunicaciones es el que presentó un mayor descenso, con una caída del 5,9%.
Si se eliminan los efectos estacionales y de calendario, todos los sectores presentaron tasas negativas con respecto a julio del año anterior, excepto Comercio al por mayor e Intermediarios del Comercio, con un avance del 2,3%, y Hostelería, con una subida del 1,9%.
En cuanto a la ocupación, todos los sectores registraron tasas anuales negativas excepto Hostelería, que subió un 0,8%.
Los que presentan los descensos más acusados son Venta y reparación de vehículos y motocicletas, con una caída del 3,4%, e Información y comunicaciones, con una bajada del 3,1%.
En julio, once comunidades autónomas presentaron tasas anuales positivas de la cifra de negocios del sector servicios de mercado, siendo los mayores avances los de Islas Baleares, del 7,4%, y Murcia, del 5,1%, mientras que la mayor caída correspondió a Cantabria, del 6,2%.
En cuanto al empleo, todas la comunidades presentaron tasas negativas en el empleo, excepto Islas Baleares, donde subió el 3,8%, y Canarias, con un avance del 0,3%.
Castilla-La Mancha mantuvo su empleo, mientras que los mayores descensos se dieron en Asturias (del 3,6%), Navarra (del 3,4%) y Castilla y León (del 3%).
El colectivo de de larga duración se compone de mayores de 45 años, jóvenes y aspirantes a un primer , y asciende ya a más del 58,4% del total de parados en España —según datos de la última Encuesta de Población Activa—, de los cuales un número importante son trabajadores cualificados.
La complicada situación lleva a este grupo de con alta cualificación y amplia experiencia profesional, a buscar empleo optando a puestos de menor cualificación o, incluso, a puestos que no estén relacionados con su experiencia, trayectoria o formación, con el propósito de reincorporarse al mercado laboral.
En los últimos años, Adecco ha podido constatar el incremento de este fenómeno, el llamado Curriculum B. En lo que va de crisis se ha triplicado el número de candidatos que para optar a un empleo deciden ocultar o enmascarar en su currículum parte de su formación o experiencia con el fin de no ser descartados en un proceso de selección, por estar sobrecualificados para el puesto.
Si hace unos años hablábamos del uso del CV B entre el 10% de los parados de larga duración, hoy en día hablamos de su utilización entre el 30% de los demandantes de empleo.
Esta tendencia, sin ser la predominante en los procesos de selección, puede tener consecuencias negativas tanto para el propio trabajador como para la empresa contratante.
Según Nuria Esparza, directora de Servicio de Adecco Office, situándose en el punto de vista del trabajador, "lo que de manera inmediata puede ofrecerle una oportunidad laboral, en el medio y largo plazo puede provocar que éste se sienta infravalorado en el puesto de trabajo provocándole frustración y falta de motivación".
Desde el punto de vista de la empresa, la situación no es más halagüeña pues la sobrecualificación de un trabajador puede ser sinónimo de rotación, ya que en cuanto el empleado consiga una nueva oportunidad acorde a su formación y trayectoria, abandonará la empresa.
En la actualidad, ante la escasez de ofertas de empleo, hay que tener en cuenta que para optar con éxito a un puesto de trabajo debemos adaptar al máximo nuestro currículum a cada una de las ofertas a la que queramos optar, haciendo hincapié en los aspectos de nuestra trayectoria que más se adapten a las exigencias del puesto, pero sin omitir información importante que ha conformado toda nuestra trayectoria profesional.
A pesar del aumento de este tipo de prácticas entre los que buscan empleo, según Adecco, esta circunstancia no se está produciendo en la actualidad a nivel general, ya que los desempleados con experiencia y cualificación no están aceptando masivamente trabajos que estén por debajo de su categoría profesional, y aunque estén parados, por ahora están esperando a encontrar ese trabajo acorde a sus expectativas profesionales.
Sí es cierto, por el contrario, que si antes intentaban optar a la franja más alta de la retribución salarial correspondiente a su puesto, en estos momentos están dispuestos a aceptar la horquilla más baja de la misma.
Sin embargo, en casos puntuales y debido a la multiplicación de ERE, fusiones, reestructuraciones y otros procesos que han alcanzado a los puestos más cualificados de la empresa, así como el aumento de los parados de larga duración y de la tasa de paro juvenil, algunos perfiles cualificados están incurriendo en el error de hacer desaparecer de su currículum formación y experiencia para optar a puestos inferiores a los que hasta ahora desempeñaban.
Es el caso de personas que, contando en su haber con una doble titulación universitaria, solamente citan una de ellas en el currículum, o personas que han cursado masters oficiales o postgrados y obvian esta titulación. También se está produciendo esta circunstancia entre candidatos con experiencia en gestión de equipos que al optar a un puesto júnior en el que no se requiere llevar equipo, omiten esa parte de su experiencia o la rebajan.
En general, los sectores en los que más se detectan estas prácticas han sido en el comercial, en el sector de la banca y el financiero (directivos que optan a puestos de contables, controllers, etc.) y en todo tipo de puestos administrativos (a los que optan candidatos con licenciaturas o masters).
Existen alternativas para evitar caer en esta errónea práctica que pueden hacer más efectiva la búsqueda de empleo por parte de los desempleados, y que, según recomienda Adecco, pasan por abrir el campo de búsqueda y reorientar su carrera profesional con el fin de encontrar un empleo en estos tiempos tan complicados:
La federación de Madrid de ha planteado a sus trabajadores un despido colectivo (ERE) que afecta a 44 de sus 72 empleados (el 40% de su plantilla) del centro de Avenida de América y que, según el sindicato, se debe a una reducción drástica o incluso la eliminación de programas de la Comunidad de Madrid.
El secretario de Administración de UGT Madrid, Carmelo Ruiz de la Hermosa, ha declarado que el ERE, presentado ante a administración el pasado día 13, no precisa ningún tipo de indemnización para no "condicionar" la negociación con los trabajadores.
Ruiz de la Hermosa ha dicho que "no es cierto" que UGT haya planteado un pago de 20 días con un tope de 12 meses a los afectados, como han afirmado a Efe fuentes de la plantilla, y ha insistido en que el expediente presentado el día 13 no precisa ninguna cantidad.
Además, ha recordado que el expediente que UGT presentó el 16 de mayo de 2012 fijó un pago de 35 días por año trabajado con un máximo de 15 mensualidades, cantidad que se elevó a 40 días y 18 mensualidades en el caso de los trabajadores que se acogieron a recolocación.
La dirección ha achacado la necesidad de plantear este a la menor afiliación y la consiguiente bajada en los ingresos por cuotas, así como a la falta de ayudas públicas por parte de la administración.
Han explicado además que ahora se abrirá un periodo de consultas con representantes de los trabajadores, que tienen hasta mediados del próximo mes de octubre para negociar las condiciones del ERE.
El 11 de mayo de 2012, UGT Madrid anunció que había empezado a preparar un expediente de regulación de empleo (ERE) que afectaba a 36 personas, una cifra que posteriormente se rebajó a 33. Entonces, el sindicato aseguró que no aplicaría las condiciones de la última reforma laboral y que trataría de llegar a acuerdos con los trabajadores.
Ruíz de la Hermosa ha asegurado que esperan que la cifra finalmente varíe durante la negociación. Según ha avanzado un portavoz de UGT Madrid, el ERE no incluye solo despidos sino también recolocaciones de algunos trabajadores en otras federaciones del sindicato, bien federal o regional.
En estos momentos sólo se han producido dos reuniones entre los representantes de los trabajadores y los de la dirección del sindicato madrileño, la primera para constituir la mesa y la segunda para la entrega formal de la propuesta del ERE.
"Se es consciente del perjuicio que esta decisión va a suponer para los trabajadores y trabajadoras que puedan resultar finalmente afectados y, también, para la propia Organización. Por eso, dentro del periodo de negociación que se abre, la voluntad del sindicato es la de buscar medidas negociadas con los representantes de los trabajadores con el fin de minimizar el impacto de este expediente con recolocaciones y, en su caso, pago de indemnizaciones", se explica en un documento remitido por el sindicato a los medios, donde inicialmente no se hablaba de cifras.
UGT Madrid considera "necesaria una reorganización y racionalización de los servicios que se prestan a trabajadores y afiliados desde los distintos niveles de la estructura del sindicato y que obligan a llevar a cabo esta reestructuración".
La Escuela Contemporánea de Humanidades (ECH) y el Espacio Fundación Telefónica ofrecen la beca completa para formar a 25 jóvenes con talento de entre 16 y 18 años.
Los aspirantes, sólo deberán completar sus datos y responder a la pregunta: ¿Para qué sirven las palabras?
Las clases se impartirán los sábados de 10 a 14 horas en el Espacio Fundación Telefónica. Los seleccionados formarán parte del programa Jóvenes Maestros 2013, una apuesta que tiene ya once años de vida y que se ha convertido en un espacio único de formación para nuevos creadores.
Los jóvenes seleccionados disfrutarán de una beca de un año de formación en creación literaria, pensamiento y artes. Las becas ofertadas cubrirán el 100% del precio del programa a todos los estudiantes seleccionados.Las clases se impartirán los sábados de 10 a 14 horas en el Espacio Fundación Telefónica (Madrid).
Cualquier joven que lo desee puede antes del 18 de octubre de 2013, o descargar el formulario en la página de la ECH.
El curso contará con la presencia de los profesores Alejandro Gándara, José Luis Corrales, Nuria Labari, Tomás Blanco, Jesús Rasines, Jaime Repollés y Liliana Zambrano.
La población española que busca a través de Cruz Roja se ha incrementado en un 17% desde el inicio de la crisis hasta situarse en un 43%, cuando en el año 2008 la mayoría (un 72%) eran
Este es el cambio más significativo en el perfil de la persona que acude al Plan de Empleo de esta organización, que en su mayoría son mujeres (55%), menores de 30 años (25%) y con estudios de primaria o de secundaria obligatoria.
Según el balance 2008-2012 de este Plan de Empleo, presentado este jueves en rueda de prensa, Cruz Roja ha atendido a 195.000 personas en ese periodo, a las que ha ofrecido formación y apoyo para integrarlas en el mercado laboral.
De ellas, 44.000 han encontrado un empleo, un 65% mujeres, debido a que "se adaptan mucho mejor a cualquier tipo de trabajo que los hombres", ha asegurado Toni Bruel, coordinador general de la organización.
La mayor parte de los trabajos están ligados al turismo, al comercio o al servicio a las personas y son de baja cualificación, aunque la organización garantiza que no son "empleos injustos".
Bruel ha puesto de relieve que se están agravando las necesidades personales en relación al empleo, ya que "las personas que se quedan desempleados ahora tienen entornos más difíciles" para lograr un trabajo.
"Mucha gente que había salido de la exclusión en tiempos de bonanza vuelve y aparece una nueva población que nunca había estado desempleada" y que no pensaron en tener que acudir a un recurso social para pedir ayuda, ha subrayado.
El coordinador de Cruz Roja ha explicado que la "gente real" que acude a la organización va desde el joven de 25 años que empezó a trabajar en la construcción con 17 años y que se ha quedado en la calle y la secretaria de más de 50 años que tenía éxito en su empresa y que nunca creyó que se iba a quedar sin empleo.
En el primer caso se trata de trabajadores de baja cualificación y en el segundo con cualificación pero no adaptada a las demandas actuales.
Son personas con una vida que creían resuelta y que se ven a un paso de la pobreza, en las que el shock emocional es aun mayor porque "no estaban preparadas" para esto; llegan a Cruz Roja porque se ven en una situación casi extrema y después de agotar otras vías de contención como la familia o los amigos.
También acuden personas que tienen trabajo pero que se trata de "empleos miserables" y están en "situaciones claras de explotación".
Bruel ha querido dejar claro que el hecho de que hayan aumentado los españoles no significa que se haya dejado de atender a los inmigrantes, lo que ocurre es que la población autóctona ha crecido mucho en proporción a los extranjeros.
Por comunidades autónomas, el mayor número de participantes en el programa procede de las comunidades más castigadas por el paro, como Andalucía, Extremadura o Canarias, y también de los grandes núcleos urbanos como Madrid, Barcelona, Valencia o Bilbao, "donde ser parado es peor", ya que el coste de la vida es más alto.
El número de personas voluntarias que participan en el plan se ha triplicado, al pasar de 703 en 2008 a 2.283 en 2012.
A este respecto, Bruel ha destacado que el mayor aumento se ha producido entre la población jubilada o prejubilada que quieren poner su experiencia a disposición de las personas que la necesiten.
Los resultados del Plan de Empleo, ha resaltado Bruel, han sido posibles gracias a la colaboración de 24.500 empresas y un centenar de instituciones públicas y privadas.
Conscientes de la importancia de la cualificación profesional, las acciones formativas se han duplicado desde el inicio de la crisis, al tiempo que se ha incrementado significativamente el total de horas formativas.
La financiación de este programa procede en un 40% del Ministerio de Empleo, a través del Fondo Social Europeo; en un 20% de las comunidades autónomas; en un 15% de la administración central, en un 7% de entidades privadas y en un 17% de fondos propios de la organización.
Formar, informar, asesorar y sobre todo guiar a los emprendedores españoles con una idea de negocio verde o con un proyecto sostenible en fase de consolidación. Esa es la intención de los Acuerdos de colaboración para el Emprendimiento Verde 2013 que han firmado este martes en Madrid la y un total de 29 entidades beneficiarias.
Las casi treinta entidadades —empresas, organizaciones, universidades, etc.— participarán este año en la nueva convocatoria de ayudas del Programa Emplea Verde que cuenta con una finaciación de 2,7 millones de euros, y que aspira a generar 50 nuevos puestos de trabajo en la convocatoria de este año,según la directora de la Fundación Biodiversidad, Sonia Castañeda.
La iniciativa persigue la formación, asesoramiento y creación de oportunidades laborales para emprendedores de todo el país que mejoren el medio ambiente al mismo tiempo que generan , como un primer paso para iniciar la .
En el acto de firmas ha estado el secretario de Estado de Medio Ambiente, Federico Ramos, para quien el desarrollo de actividades productivas cada vez más sostenibles, que consuman menos recursos, con un menor impacto sobre el entorno y emisiones inferiores
"Necesitamos gente osada que quiera lanzarse a emprender en verde", afirmaba Ramos, para explicar que la meta del Programa es "ayudar a gente con ideas verdes para que no se equivoque en su gestión", ya que uno de los principales problemas del emprendimiento es la consolidación de los proyectos a largo plazo.
Además, el secretario ha precisado que el sector verde es una vía de crecimiento y una apuesta de futuro, "sobre todo, entre las pymes" ya que, según ha dicho, generan en la actualidad seis de cada diez empleos en la y que podrían crear , según un informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).
La presidenta de la , Pilar Andrade, también estuvo presente en el acto al ser una de las beneficiadas del Programa Emplea Verde 2013.
Andrade hizo hincapié en la necesidad de hacer un esfuerzo por atreverse a emprender pero también de apostar por el aprendizaje empresarial como estrategia para tener éxito.
Así, dijo, se debe fomentar la formación en gestión y dirección de negocios, de la que "adolecen los futuros empresarios españoles", quienes están hoy muy bien preparados en su mayoría pero tienen escasos conocimientos en aspectos clave como elaborar un plan de empresa, realizar marketing, etc.
Esta es la razón por la que "la mitad de las empresas españolas creadas no se consolidan o en un amplio porcentaje, cesan su actividad durante el primer año", según dijo Andrade, quien aclaró que la solución pasa por informar, ayudar y motivar especialmente a los más jóvenes para que sus proyectos basados en ideas con una economía sostenible puedan perdurar en el tiempo y no quiebren por una mala gestión.
En esta misma línea habló Julia García-Vaso, Presidenta de la , creada en 2008 para apoyar a las trabajadoras y abordar el emprendimiento en España desde una perspectiva de género.
La portavoz de ESFERA —entidad también beneficiaria del Programa— se mostró preocupada por "la elevada mortandad de las empresas en España" y coincidió en la necesidad de trabajar en la formación de universitarias, autónomas y emprendedoras de microempresas a través de cursos y talleres en gestión de empresas medioambientales o de filosofía sostenible.
Por su parte, la directora de la Fundación Biodiversidad, Sonia Castañeda, señaló que desde el año 2007 se han invertido 43 millones de euros, procedentes en su mayoría del Fondo Social Europeo, a través de Emplea Verde 2007-2013.
En este período, dijo, se han creado 900 nuevas empresas o líneas de negocio y 500 puestos de trabajo directos de nueva creación, "aunque como llegan a 900.000 personas, se habrán creado muchos más empleos indirectos difíciles de cuantificar".
El portal de registró 74.518 ofertas de trabajo durante el mes de agosto, cifra un 27,8% superior a la del mismo mes de 2012, según ha informado la empresa, que precisó que, respecto a julio, las ofertas se redujeron un 14,1%.
Comercial y ventas, informática y telecomunicaciones, y atención al cliente aglutinaron el mayor número de ofertas publicadas en la web de InfoJobs durante el octavo mes de 2013, con el 69,7% del total.
Madrid, Cataluña y Andalucía fueron las comunidades con más vacantes publicadas, al sumar en conjunto el 61,1% de las ofertas totales del mes.
Madrid y Cataluña son además las regiones más atractivas para los candidatos a la hora de buscar trabajo fuera de su ciudad de origen, mientras que las menos deseadas para trabajar son Castilla-La Mancha y Extremadura.
El 47,2% de las ofertas de agosto registradas en InfoJobs no requerían ninguna experiencia laboral previa y casi la mitad ofertaban jornada laboral completa, frente al 28,1% de ofertas de empleo a tiempo parcial. Las microempresas ofrecieron el 30,4% del total de puestos de trabajo.
Científicos e investigadores del colectivo han solicitado una reunión con todos los partidos del arco parlamentario para que en los Presupuestos Generales de Investigación de 2014 se incremente en 636 millones de euros la partida destinada a I+D.
El objetivo de este colectivo, integrado entre otros por la Confederación de Sociedades Científicas de España (Cosce), la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), CCOO y UGT, es aproximarse al promedio europeo del 0,6 % del PIB de inversión pública en investigación.
Así han calculado que para ello deberían incrementarse los recursos en 1.909 millones de euros en tres años, lo que supone un incremento anual de 636 millones.
En su carta explican las propuestas que esperan que tanto el Gobierno como los partidos políticos puedan incorporar a sus iniciativas, en torno al próximo debate de los presupuestos.
Piden también la eliminación los actuales límites de la tasa de reposición de público en el sector de I+D, de modo que puedan incorporarse nuevos recursos humanos de acuerdo a las necesidades reales del sistema de I+D+i y a su convergencia con Europa en científicos por habitante.
La creación de la Agencia Estatal de Investigación como una institución autónoma e independiente y dotarla de la encomienda de la Gestión del Plan Estatal de Investigación mediante el contrato programa y los presupuestos plurianuales correspondientes, es otra de su reivindicaciones.
Asimismo, el colectivo Carta por la Ciencia ha renovado la petición de entrevista a la Vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, remitida tras las manifestaciones celebradas el pasado 14 de junio en más de 20 ciudades, en la que se ha convertido en "la mayor movilización en defensa de la investigación pública celebrada en el país", afirman.
Empujados por la crisis laboral y guiados por la idea de que es mejor estudiar tarde que nunca, en nuestro país están empezando a proliferar los estudiantes universitarios que inician su formación en plena madurez y con perfiles muy variados; amas de casa, e de más de 30 años llenan las aulas en el
Este cambio en el promedio de edad de graduación viene precedido por la tendencia de comenzar los estudios universitarios de postgrado más tarde.
De hecho, los estudiantes universitarios mayores de 30 años se han incrementado en un 30% en los últimos 5 años y un 83% en los últimos 10 años, hasta situarse en el 18,5% del total de estudiantes matriculados, según el último informe del Sistema Universitario Español.
Factores coyunturales como el , los despidos y la alta competencia profesional provocan que exista un número creciente de españoles que opten por empezar a formarse en plena madurez.
Carlos Martínez, Director de IMF Business School y asesor de empresas del IBEX 35, confirma la tendencia: "Hemos comprobado cómo crecen cada vez más las solicitudes por parte de personas mayores de 40 años".
En los últimos años ha incrementado la edad de graduación entre los alumnos de las universidades españolas. Los nuevos licenciados entre 31-40 años ya representan el 12%, un 29,4% más que el curso anterior, un 95,6% más que hace 5 años y casi el doble que hace 10 años; según datos del último informe anual universitario del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Por su parte, los mayores de 40 años representan ya el 6% del total de graduados, lo que supone un incremento del 49% en el último año de estudiantes de estas edades, un 129% en los últimos cinco años y se ha multiplicado por más de 4 veces en los últimos 10 años.
Vivimos un proceso de democratización de los entornos formativos; ser un jubilado o una madre de familia ya no son desventajas para estudiar un máster o una carrera, ya que "Internet compatibiliza el tiempo con las obligaciones familiares o profesionales de cada estudiante", explica Martínez.
Así, el perfil del alumno del siglo XXI ya no es únicamente el de un joven de 20 a 25 años, en la actualidad proliferan otros perfiles y minorías educativas como extranjeros, inmigrantes residentes en España o padres de familia con hijos a su cargo en busca de un futuro mejor.
El grupo Izquierda Unida de la Comunidad de Madrid ha reclamado, con motivo de la celebración de la , que la región cree un abono especial sin coste para los sin prestación o cuyo subsidio sea inferior al Salario Mínimo Interprofesional, así como para su familiares de primer grado.
En la Comunidad de Madrid hay más de 250.000 trabajadores sin prestación, que de este modo ven mermada su capacidad de movilidad y por tanto de encontrar trabajo, según un comunicado de la formación.
"Si se dice que el principal trabajo de una persona desempleada es buscar , ¿cómo puede una persona sin ningún tipo de ingreso pagarse los desplazamientos para buscar trabajo?", ha denunciado el responsable de movilidad de IU de la Comunidad de Madrid, José Ramón Mendoza.
IU reclama el establecimiento de este abono y que sea renovable de forma periódica, así como también la elevación de la edad para solicitar el abono joven hasta los 26 años.
Mendoza ha denunciado además los "sucesivos recortes" en el transporte público, la supresión de líneas de autobuses interurbanos, la disminución de trenes de metro y el cierre de accesos, así como unas tarifas de transporte "totalmente alejadas de la realidad económica".
En este punto, ha reclamado que las tarifas del transporte vuelvan a los niveles de enero de 2012; el incremento del número de unidades de metro y de autobuses urbanos e interurbanos y que no se suprima el 'metrobúho' por la función social que realiza.
Por último, ha expresado la oposición radical de IU a la demolición del Consorcio Regional de Transportes a través de la nueva ley del sector del transporte anunciada en julio por el consejero de Transportes Pablo Cavero.
Según Mendoza, el objetivo de esta ley "no es otro que el de abrir oportunidades de negocio y no el de avanzar hacia un sistema de transporte equilibrado, con una planificación racional y ahorrativa del transporte urbano e interurbano".
El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha abierto la convocatoria 2013 de que con una dotación de 144.000 euros.
Las ayudas están destinadas a "favorecer el de jóvenes creadores, con la finalidad de fomentar la actividad creadora, facilitar su promoción y la difusión de su obra, a la vez que propiciar su incorporación al ámbito profesional".
Según la publicada en el Boletín Oficial del Estado, las ayudas a las que podrán optar los proyectos deben ser en ámbitos como las artes visuales, musicales, escénicas, literarias, diseño, cómic u otras disciplinas creativas.
Las ayudas tendrán una dotación mínima de 1.000 euros y máxima de 15.000 para cubrir, como mínimo, el 75% del coste total del proyecto. El interesado podrá presentar tantas solicitudes de ayuda como estime oportuno, pero se le concederá, como máximo, ayuda para dos proyectos.
Podrán solicitar su participación las personas físicas y jurídicas, mayores de edad, de nacionalidad española y todas aquellas con residencia legal en España siempre y cuando no superen los 30 años de edad, o los 35 años según sea el objeto de la ayuda.
Los interesados deben remitid su solicitud a la Dirección General del Instituto de la Juventud antes del próximo 3 de octubre.
Dos millones y medio de ocupados están subempleados, trabajan en puestos que requieren menos cualificación de la que poseen o lo hacen menos horas de las que desean, según , que lamenta además que el número de parados con titulación superior ascienda ya a 1,3 millones, el 22% del total.
Esta cifra, sostiene el sindicato en un comunicado, se ha multiplicado casi por 4 desde 2007, cuando el número de titulados desempleados se situaba en 382.000.
En este contexto, UGT considera que la del Gobierno abarata y facilita el despido, impulsa la precariedad y temporalidad de las condiciones laborales y es un instrumento útil para los que optan por competir únicamente en base al abaratamiento de los costes laborales.
El sindicato recuerda que los costes laborales cayeron un 2,3% en el segundo trimestre del año, según los datos de la Contabilidad Nacional, una cifra que contrasta con los beneficios de las empresas, que crecieron un 3%.
Desde UGT creen que el problema real del mercado de trabajo español responde a una "dejación" de los poderes públicos, a la aplicación de políticas económicas erróneas y contraproducentes y a la ausencia de una visión estratégica para propiciar un cambio del modelo productivo.
Por ello, afirman que la salida de la crisis pasa necesariamente por reforzar las políticas de empleo, tanto con iniciativas orientadas a la búsqueda de un trabajo, la orientación o la formación como con planes específicos de resinserción laboral.
Desde 2010, la dotación para las políticas activas de empleo se ha reducido en 4.000 millones de euros, indica UGT, que subraya que casi 4 de cada 10 parados registrados en las oficinas de empleo carecen de prestaciones, lo que eleva los niveles de pobreza y exclusión social.
La falta de expectativas laborales, principalmente, ha empujado al alza la matriculación de la , que ha ganado 200.400 alumnos en cinco cursos entre todos los niveles, a un ritmo medio de crecimiento del 8,6%.
Por un lado, el retiene a más estudiantes cuando terminan la enseñanza obligatoria porque no hay trabajo; por el otro, están los que vuelven a "engancharse" a los libros después de haber perdido el empleo, según explica el director del gabinete de estudios de la Federación de Enseñanza de CC OO, Miguel Recio.
El aumento de matrícula es "consecuencia de la crisis", confirma la jefa de Estudios del Centro Integrado de FP de Medina del Campo (Valladolid), Cristina Méndez. "Las causas son externas: es motivado por las circunstancias, no porque las políticas educativas estén mejorando ni los itinerios formativos sean más acordes con la realidad", opina Méndez.
La FP de grado medio ha subido en 93.774 estudiantes en este período (39,1%); y la de grado superior, en 106.626 (47,8%), según las estadísticas que publica el Ministerio de Educación. En ese mismo tiempo, los estudiantes de Bachillerato fueron 70.425 más (11,3%), para llegar a 692.558 el curso pasado.
Pero es en la FP a distancia donde la subida relativa de matriculados es más llamativa, pues se han multiplicado por 5,1 en el grado medio, hasta 15.677; y por 3,7 en el superior, hasta 28.927.
España arrastra tasas de escolarización a los 17 y 18 años inferiores a las medias internacionales y siempre con un "desfase" en las enseñanzas profesionales en comparación con las académicas, si se mira a los países con menos paro, comenta Recio. Por eso, el aumento de la matriculación en FP supone "seguir por la senda que nos corresponde".
Pero el incremento se debe "parcialmente" a medidas educativas y, principalmente, asegura, al resultado de las políticas y situaciones laborales y económicas.
Quienes antes dejaban los estudios para trabajar vuelven ahora "no a las enseñanzas académicas, sino, evidentemente, a algo ligado directamente con la salida al mundo laboral, que es la FP", explica.
Señala, además, un aumento de la demanda del Bachillerato, de la educación de personas adultas o de las titulaciones universitarias a distancia. "Todas las enseñanzas postobligatorias denominadas de 'segunda oportunidad' —apostilla— están creciendo", como la FP superior, con tasas de inserción laboral muy altas.
Un estudio del Ministerio de Educación basado en datos de las comunidades autónomas concluía en octubre de 2010 que la FP necesitaría 200.000 plazas nuevas en esta legislatura para atender las demandas sociales y de los sectores de la dependencia, educación infantil, salud, producción agro-ecológica e industria alimentaria.
Sin embargo, la demanda de profesionales de la dependencia y otros sectores no ha evolucionado como se esperaba, según Recio, ya que se vinculan en buena medida a la inversión pública, reducida en los últimos años.
Ha reclamado un "mapa escolar" que relacione la oferta de plazas de FP con la demanda real de profesionales; y orientar a los alumnos sobre las posibilidades laborales.
El esfuerzo de las administraciones debe centrarse en "reorientar", planteaba Educación en ese informe, las necesidades de cada comunidad, "corrigiendo los desajustes" y aumentando el número "global" de plazas ofertadas.
Ese desfase llega a ser de diez solicitudes por cada plaza disponible en algunos casos, señala Recio.
Algunos centros siguen ofreciendo ciclos formativos que dejan de tener demanda laboral en la zona donde se ubican, pero no se suprimen por todos los costes que ha supuesto su implantación, lo que Cristina Méndez ha atribuido a la falta de flexibilidad del sistema.
El siguiente cuadro recoge el alumnado matriculado en FP media y superior en los cursos 2007-2008 y 2012-2013 (avance de datos en este caso) y la diferencia en términos absolutos y relativos, según las estadísticas publicadas por el Ministerio de Educación.
Un "bono para toda la vida" en cerveza a cambio de una contribución anónima es lo que ofrecen dos jóvenes economistas, uno francés, Sébastien Morvan, y otro belga, Olivier de Brauwere, para continuar avanzando en su negocio.
Estos dos emprendedores han creado en el país de la cerveza una totalmente nueva, eso sí, a la medida del público de Bruselas, al que sometieron durante semanas a una degustación de cuatro prototipos de fabricación casera.
La rubia amarga de seis grados que prefirió la clientela de la capital europea ha mantenido el nombre de prueba, "Delta", y lleva una sencilla etiqueta negra y verde en la que se lee , como estos dos emprendedores han bautizado a su proyecto por su espíritu de evolución y adaptación constante.
Puede encontrarse por el momento en poco más de una decena de establecimientos de Bruselas y un par de tiendas especializadas, pero sus creadores confían en que el boca a oreja y las redes sociales hagan el resto. "Delta es una mezcla de tradición e ingredientes belgas y sabores afrutados de países exóticos. Solo olerla te permite viajar muy lejos", asegura Morvan.
"Huele como el cielo, amarga como el infierno" fue el eslogan que estos dos economistas eligieron para promocionar este prototipo, que competía con dos tostadas (Alpha y Beta) y una negra con sabor a cereza (Gamma).
Quieren huir de la producción industrial masiva de cerveza y establecer una fábrica a menor escala, pero con la última tecnología, que les permita lograr un sabor 100% natural y una calidad superior.
Mimo, dedicación, colaboración y creatividad son algunos de los aromas que intentarán infundir a un producto que aún tiene mucho camino por recorrer, y con el que esperan llegar a otros países, explican.
"Si no exportas no sobrevives", asegura Morvan, y adelanta que el siguiente movimiento que tienen en mente es introducir Delta en algunos establecimientos de París y probablemente Barcelona o Madrid el próximo año.
Reconoce, no obstante, que la expansión a mayor escala es de momento un sueño futuro y que ahora deben concentrarse en reunir los mil millones de euros que calculan que necesitan para consolidar el negocio.
Hasta ahora les han bastado sus ahorros y el love money, como llaman al dinero procedente del cariño de la familia y los amigos, pero ya tienen una segunda y una tercera etapa prevista para la financiación del proyecto, aunque se niegan de momento a recoger sus ideas en un plan de negocio de 200 páginas a la vieja usanza.
El cada vez más popular crowdfunding o micromecenazgo es su siguiente paso: por eso pensaron en el bono en cerveza para toda la vida como reclamo a cambio de una contribución anónima ahora que necesitan más apoyo.
Todos los interesados puede encontrar en las indicaciones para hacer su aportación. La última fase tendrá que pasar irremediablemente por el crédito bancario, afirma Morvan, quien espera poder limitar este tipo de financiación a la adquisición de maquinaria necesaria para establecer la fábrica.
Hasta entonces, Delta seguirá siendo elaborada en las instalaciones de Bart Durlet, que comparte sector y ahora amistad con estos dos jóvenes, tras surgir directamente del garaje de Olivier de Brauwere, quien parece predestinado al oficio por su apellido, que suena como "cervecería" en flamenco (brouwery).
"Fabricamos la cerveza en mi casa. Compramos un equipo pequeño, de 30 litros, para probar las distintas recetas, mezclar distintos tipos de lúpulo y cereales, hacer infusiones de especias...", explica a Efe de Brauwere.
Como objetivo para el primer año de rodaje se fijan la producción de 120.000 botellas, unos 400 hectolitros de cerveza, lo que, producido a pequeña escala, suena a costoso y caro.
Quieren seguir plenamente implicados en la fabricación del producto, y no contemplan subcontratar un fabricante y encargarse en exclusiva de gestionar el negocio, pese a lo que pueda sugerir su formación en economía y empresariales.
Tienen claro, sin embargo, que lo suyo tampoco es quedarse en un negocio local a pequeña escala, y sueñan con el día en el que tengan empleados a su cargo y cuenten con los recursos para expandirse.
"Era ahora o nunca. Lo hemos dejado todo y ahora no hay marcha atrás", afirma este bretón, que abandonó un empleo seguro en una multinacional y cambió su lugar de residencia por tachar una línea de su lista de "cosas que hacer antes de los treinta".
El pleno de la Eurocámara ha reclamado más medidas para combatir el paro juvenil, que en España se eleva al 55,9% frente al 23% de media en la , como apoyo a la movilidad y la creación de un marco europeo que garantice un sueldo y unas condiciones laborales mínimas para los jóvenes que hacen prácticas en sendas resoluciones aprobadas este miércoles por amplia mayoría.
Los eurodiputados ven insuficientes los programas de garantía juvenil para garantizar un , prácticas laborales o más educación a los jóvenes a los cuatro meses de dejar la escuela o quedarse en y han reclamado más medidas para combatir el paro juvenil.
Además, los eurodiputados han defendido la importancia de ampliar hasta los 30 años y no los 25 la garantía juvenil.
Asimismo, exigen la creación de un marco europeo sobre la calidad del aprendizaje y la formación con criterios en materia de remuneración salarial, condiciones de trabajo y de seguridad social con el objetivo de evitar la explotación de los jóvenes que hacen prácticas en empresas.
También piden a los Gobiernos europeos que eliminen todas las barreras para que los jóvenes puedan realizar prácticas laborales en otros Estados miembros y que mejoren sus posibilidades de movilidad.
Los eurodiputados también defienden adaptar mejor los sistemas educativos nacionales a las necesidades del mercado laboral y mejorar el reconocimiento de las habilidades y competencias adquiridas fuera de la educación formal, incluidas las prácticas profesionales, actividades de voluntariado o trabajo social.
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha abierto una nueva convocatoria de la , dirigida a apoyar al alumnado perteneciente a familias con rentas modestas que termina la enseñanza obligatoria al objeto de que pueda continuar sus estudios de Bachillerato o Formación Profesional, compensando la ausencia de ingresos por no estar realizando ninguna actividad laboral.
En la convocatoria, publicada en boletín oficial, se hace constar, no obstante, que en la convocatoria de becas y ayudas al estudio de carácter general de este curso 2013/2014 el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte recoge, como novedad para la obtención de la ayuda, varios requisitos que suponen la modificación de las condiciones para la obtención de dicha ayuda.
De este modo, los estudiantes de primer curso de Bachillerato deben haber obtenido una nota media de 5,50 puntos en el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o prueba de acceso, en su caso, acreditando asimismo no estar repitiendo curso.
Por otro lado, los alumnos de segundo y posteriores cursos de enseñanzas postobligatorias no universitarias organizadas por materias o asignaturas tienen que haber superado, al menos, todas las materias o asignaturas del curso anterior menos una.
Por último, los estudiantes de segundo y posteriores cursos de enseñanzas postobligatorias no universitarias organizadas por módulos precisan haber superado, al menos, en el curso anterior un número de módulos que supongan el 85% de las horas totales del curso en que hubieran estado matriculados.
En el curso 2009-2010 la Consejería de Educación puso en marcha la convocatoria de la Beca 6.000 como una medida que pretende, por una parte, prevenir el abandono prematuro de este alumnado y lograr su continuidad y éxito dentro del sistema educativo, sirviendo de aliciente y estímulo y, por otra, paliar la merma de ingresos que se produce en la familia como consecuencia de la no incorporación del alumnado al mercado de trabajo.
La cuantía de la ayuda en el curso 2013-2014 será de 6.000 euros, a razón de 600 euros por mensualidad vencida desde septiembre hasta junio del ejercicio escolar. El plazo de presentación de solicitudes está abierto hasta el 30 de septiembre.
El programa, que comenzó en el curso 2009-2010 y se ha desarrollado durante los cursos 2010-2011, 2011-2012 y 2012-2013, ha permitido que más de 20.000 alumnos andaluces hayan conseguido realizar sus estudios postobligatorios.
Son muchas las personas que salen de España por ocio, para ampliar conocimientos o en busca de un y que, además, se encuentran en
¿Pierden la prestación al cruzar la frontera? Cada caso es diferente, pero la norma general es que si se desea cobrar el paro en el extranjero, y se superan los 15 días fuera de España, hay que transferir o exportar las prestaciones al país de destino. En el siguiente artículo de se explica cuándo y cómo cobrar la prestación por si se está en esta situación.
Por diversas circunstancias, una persona que está en paro puede decidir salir fuera de España: una boda, una visita a unos familiares, un fin de semana... o incluso ir a buscar fortuna. En muchas ocasiones, le asalta la duda sobre si perderá en ese tiempo su prestación. No tiene por qué ser así; de hecho, puede cobrarla estando en el extranjero. ¿Cómo hacerlo?
1. Lo primero que debe hacerse, siempre, es comunicar en la oficina de empleo que se saldrá fuera de España. Es una gestión obligatoria, incluso si solo serán dos o tres días. En su caso, hay que explicar los motivos que llevan a ampliar la estancia en el país de destino.
La gestión puede hacerse de manera presencial o bien por teléfono (atención ciudadana del Servicio Público de Empleo Estatal, SEPE: 901 119 999). A veces, solicitan que el interesado se persone en la oficina. Tras esto, ellos se encargan de hacer las gestiones necesarias para autorizar el traslado y mantener la prestación.
2. Hay veces que no se viaja por placer o para visitar a familiares o amigos, sino que el motivo de la salida es ir en busca de un empleo que no se encuentra en España. Sólo si se viaja con este fin dentro de la Unión Europea (más Suiza, Noruega, Islandia y Lietchestein), se puede mantener el cobro de la prestación.
Y para ello, hay que pedir la exportación del subsidio. Este permiso otorga la facultad de seguir recibiendo el paro durante un periodo máximo de tres meses, prorrogables a seis. Hay que cumplir algunos requisitos para poder solicitarlo:
Si el desempleado que sale al extranjero para buscar un trabajo los cumple, debe hacer lo siguiente:
3. En caso de salir a un país fuera de la Unión (o Suiza, Islandia, Lietchestein y Noruega), no se puede cobrar el paro mientras se esté allí.
Cuando una persona que está desempleada y cobra un subsidio no comunica que saldrá fuera de España, se suspende la prestación de los días que estuvo fuera. Además:
Para quien lo prefiera, se puede interrumpir el cobro de la prestación durante el tiempo que se está en un país extranjero. Pero hay que demostrar que se va a estudiar, buscar trabajo o participar en proyectos de cooperación internacional en el destino escogido.
Además, hay un margen máximo durante el cual el SEPE puede interrumpir el cobro del paro: 12 meses. Si se supera ese plazo, se pierde la posibilidad de reactivar el subsidio.
Para reactivarlo a la vuelta (en los casos de estancias inferiores a un año), hay que acudir en persona a la oficina del SEPE en un plazo de 15 días desde la llegada a España.
Exportar el paro: tres meses prorrogables a seis
La exportación de la prestación por desempleo se autoriza por un periodo máximo de tres meses, aunque casi siempre se puede prorrogar otros tres. Esta prolongación puede realizarse sin tener que volver a España, desde el país de recepción.
Así, por Internet o a través del fax se puede solicitar la prórroga tras haberse descargado el formulario para este caso, que está en la web del SEPE. Conviene hacerlo con suficiente antelación, al menos un mes antes de que se terminen los tres meses.
En este tiempo, pueden darse varias opciones:
Encontrar trabajo: si se tiene esta suerte, se suspende la prestación por desempleo, como se haría al empezar a trabajar en nuestro país.No se halla empleo y se regresa a España antes de que pasen los tres meses: en nuestro país puede continuar cobrando el paro que tenía reconocido antes de salir. No encuentra trabajo, se pasan los seis meses y el parado no vuelve: en este caso, se pierden todas las prestaciones.
El Gobierno alemán busca suplir el déficit existente en cuanto a del sector sanitario, especialmente cuidadores y enfermeros, en países del sur de la , entre ellos España, según el diario Rheinische Post.
De acuerdo con ese medio, que cita como fuente la respuesta del Gobierno a una pregunta formulada por el grupo parlamentario La Izquierda, el Ejecutivo realizará este mismo año hasta siete actos en España para reclutar trabajadores cualificados de ese sector.
Asimismo, realizará operaciones parecidas en Grecia, Italia y Portugal, en cuanto a países del sur de la UE, así como en Serbia y Bosnia-Herzegovina.
Fuera del ámbito europeo, el Ejecutivo de Angela Merkel se plantea asimismo atraerse trabajadores de Filipinas, Túnez e incluso China, apunta ese medio, que se remite a un proyecto bilateral para contratar a 150 trabajadores del sector sanitario chino.
Dicho rotativo estima que actualmente faltan en Alemania unos 30.000 trabajadores cualificados en el sector sanitario, principalmente cuidadores y enfermeros.
Este cómputo podría dispararse hasta los 220.000 para 2020, visto el creciente número de ciudadanos que precisan atención personal, especialmente entre los ancianos o enfermos crónicos.
Según ha informado esta semana la Comisión Europea (CE), , no sólo en Alemania, sino también en países vecinos como Francia, el Reino Unido e Italia, pese a que la demanda laboral general ha disminuido en los Estados miembros.
El final del verano supone una época de propósitos y nuevos proyectos, sobre todo para aquellas personas que deben tomar una decisión sobre su futuro laboral inmediato: , , ¿dónde hay empleo actualmente?
En el año en el que numerosas comunidades autónomas empiezan a impartir el , las cifras hablan por sí solas de un tipo de educación con una alta empleabilidad: más del 21% de las ofertas de empleo cualificado en España requiere contar con un título de , según el cuarto informe de sobre Empleabilidad y Formación Profesional realizado por Adecco.
El dirigido a técnicos de FP, tanto los que han cursado grados medios como los que se han decantado por grados superiores, se ha mantenido en valores similares a los del año pasado.
En total, un 21,2% de la oferta de trabajo en nuestro país va dirigida expresamente a candidatos con esta formación, lo que supone un ligero ascenso de medio punto porcentual con respecto al año anterior.
La distribución de la oferta global de titulados de FP muestra una tendencia creciente a la concentración en favor de las familias profesionales de Fabricación Mecánica, Electricidad y Electrónica y Administración. Estas tres primeras áreas de formación concentran casi el 60% de la oferta dirigida a FP (58%).
Aunque es destacable el distinto comportamiento de estas familias ya que la oferta en las áreas eléctrica y administrativa crece medio punto porcentual interanual en cada una frente al descenso de la ofertas en mecánica (caen casi 4 puntos). Informática (7,52%) completa las primeras posiciones de las familias profesionales que más requieren esta formación.
En la parte baja de la tabla se encuentran las familias de Diseño Gráfico, Madera y Mueble y Textiles Artísticos, que juntas no suman ni siquiera el 1% de las ofertas que buscan titulados en Formación Profesional.
La subida más importante en la demanda de titulados en FP en el último año la ha experimentado Mantenimiento y Servicios, que ahora requiere este perfil en el 7,5% de las ofertas, 1,34 puntos porcentuales (p.p.) más que en el año anterior. A continuación se sitúa como la que más crece Mantenimiento de Vehículos, que ahora exige esta formación en el 5,32% de las ofertas, 1,22 puntos porcentuales más que un año atrás.
Por el contrario, la rama que más ha reducido su oferta de empleo para profesionales de la FP ha sido Sanidad, que la reduce en 1,1 puntos, situándose ahora en octava posición (el año anterior ocupaba la sexta) con el 4,14% de las ofertas.
Por Autonomías, Cataluña, Madrid y País Vasco reúnen el 50,5% de la oferta dirigida a titulados en FP. Sin embargo es en Castilla-La Mancha donde más se ha incrementado la proporción de ofertas que requieren esta educación (+ 0,6 puntos porcentuales).
En la distribución de la oferta de Formación Profesional por sectores, el Industrial encabeza por segundo año consecutivo el ranking pues el 9,66% de sus ofertas exige esta titulación a sus candidatos, proporción similar a la del año anterior cuando lo reclamaban el 9,62% de las ofertas.
Tanto el sector Electrónica y Material Eléctrico como el de Maquinaria y Equipo Mecánico, que ocupan la segunda y tercera posición respectivamente mantienen sus posiciones con respecto al anterior análisis, sin embargo su evolución ha sido diferente.
Mientras Electrónica ha aumentado ligeramente su participación en la oferta de empleo para personas con estudios de Formación Profesional en 0,37 p.p., situándose con el 9,53% de las ofertas, Maquinaria la ha reducido en 0,31 p.p. y ahora exige FP en el 7,85% de ellas.
Completan los cinco primeros puestos los sectores de la Automoción (6,15%) y Alimentación, Bebidas y Tabaco (5,43%), el primero asciende una posición en el ranking creciendo 0,8 p.p.,-es el mayor incremento interanual- mientras que el sector de la alimentación reduce su oferta en casi 3 décimas.
La generación de empleo de estos cinco sectores dirigida a titulados de FP suma el 38% del total y se sitúa por encima del conjunto nacional. Esto implica que estos sectores se nutren principalmente de profesionales que tienen esa formación en detrimento de los titulados universitarios.
Otros sectores que destacan por la alta demanda de titulados en FP y que han incrementado su oferta para este tipo de candidatos (a excepción del área comercial que lo ha reducido ligeramente), aunque muestran un menor peso en el conjunto de la oferta son: Comercio (4,91%), Informática (4,85%) y Telecomunicaciones (4,72%).
Por el contrario, el sector de los Recursos Energéticos (2,8%) - que además es el que más disminuye su oferta de FP, en 0,67 p.p.), el de Farmacia-Química (2,65%) y el de la Construcción (2,57%) son aquellos donde la demanda de este tipo de profesionales es menor.
Técnico de Mantenimiento, solicitado por un 18,8% de las ofertas de FP, sobresale por encima de los demás y garantiza mayores posibilidades de inserción laboral, además en el último año ha incrementado su porcentaje de oferta en 1,4 puntos porcentuales.
Le sigue, a gran distancia, el puesto de Operario Especializado, con un 11,2% de las ofertas (más de cinco puntos más con respecto al año anterior, siendo el puesto donde más ha aumentado esta formación), el de Administrativo, con un 8,8% (frente al 10,6% del año pasado) y el de Comercial, que es demandado en un 7,1% (es el que más cae, 2,3 p.p.) de las ofertas que exigen Formación Profesional.
Además de los dos primeros puestos, que aumentan su demanda de titulados de FP, otros perfiles que han visto crecer su demanda son Técnico de Producción (1 p.p.), Dependiente y Electricista, aunque sus incrementos no alcanzan el medio punto porcentual.
En el extremo contrario, los puestos que menor demanda han tenido dentro de la FP son el de Mecánico, con un 1,9% de las ofertas; seguido por el de Técnico Comercial, con un 1,9% también y el de Delineante mecánico, con tan sólo un 1,8%.
Para finalizar el análisis de la oferta de empleo para titulados en Formación Profesional de Adecco hay que centrarse en dos aspectos más, igualmente importantes: la categoría profesional que demanda estos perfiles y la experiencia profesional que se requiere a los trabajadores.
Respecto al estudio anterior, se observa un importante incremento en la oferta de empleo de Formación Profesional dirigida a la categoría de empleados, que ahora alcanza el 62,5%. En el siguiente escalón en cambio, la oferta para técnicos se ha contraído en este último año, alcanzando ahora el 30,3% (más de tres puntos menos que en el ejercicio anterior).
La oferta dirigida a mandos y a dirección ha descendido igualmente, situándose ahora en el 7% y el 0,2%, respectivamente.
En el análisis de la experiencia laboral, es importante destacar que son mayoritarias las ofertas para FP que no requieren experiencia previa, así se especifica en el 32,9% de ellas, convirtiéndose en una importante opción para los recién titulados que buscan un primer empleo o aquellas personas que deciden reorientar su carrera hacia un nuevo sector.
Tras las ofertas sin experiencia, el 25,1% de la oferta está destinada a perfiles con una experiencia de entre tres y cinco años. En valores similares al año anterior se encuentra el porcentaje de aquellas que demandan una experiencia de entre dos y tres años (19,6%), más de cinco años (13,9%), entre uno y dos años (7,8%) y apenas el 0,7% requiere experiencia de un año.
¿Bailarías para conseguir un en un proceso de selección? El joven galés Alan Bacon, de 21 años y recién licenciado en audiovisuales, terminó viéndose a sí mismo imitando el estilo robot bailando a ritmo de Daft Punk en una entrevista laboral a petición de la empresa Currys, especializada en la venta de productos electrónicos.
Según ha informado la el joven pasó casi una semana preparando la citada entrevista, pero en lugar de hablar sobre su prepración y tratar de mostrar sus aptitudes y habilidades, Bacon tuvo que bailar frente a sus entrevistadores sientiéndose "degradado".
"Pasé la semana anterior investigado la empresa y esperando ser capaz de expresarme con motivación al hablar de lo que me gusta hacer", dice el joven enamorado de las cámaras y la fotografía.
Y, sin embargo, —lamenta— "terminé bailando la canción Around the World haciendo el imbécil en traje delante de un grupo de extraños", confesaba el joven a la cadena.
La empresa de productos electrónicos, que ya se ha disculpado por lo ocurrido, ha admitido que "la parte del baile" había sido un error de la entrevista y que no es habitual en sus procesos de selección, según publica la cadena.
Pese a que se están poniendo de moda las , Bacon confiesa que inicialmente pensó que se trataba de una broma, pero que cuando se dio cuanta de que sus entrevistadores le hablaban en serio "todo la profesionalidad se fue por la ventana". "Había otro hombre de mediana edad que parecía molesto mientras cantaba una canción de rap".
El joven, que aún busca trabajo, se muestra indignado y asegura no haberse visto jamás en una situación así pese a haber hecho ya bastantes entrevistas laborales desde que se licenció.
La Comisión Europea (CE) ha informado este lunes de la existencia de un "número creciente" de puestos de trabajo en el sector sanitario de la , y en especial en Alemania, Francia, el Reino Unido e Italia, pese a que la demanda laboral general ha disminuido en los Estados miembros.
La demanda laboral en el sector sanitario creció un 2% anual entre 2008 y 2012 en la UE, según los datos recopilados por el (EVM, de sus siglas en inglés), y anunciados por el portavoz comunitario de y Asuntos Sociales, Jonathan Todd.
El aumento se produjo principalmente en Alemania, Francia, el Reino Unido e Italia, y se debió "al efecto conjunto del envejecimiento de la población, los avances médicos y tecnológicos, la mejora de la calidad de los servicios y la mayor importancia de los cuidados preventivos" explicó Todd.
Sólo en 2012, un millón de trabajadores fueron contratados en el sector sanitario en toda la UE.
Los datos confirman que el sanitario "es uno de los sectores con mayor potencial de creación de trabajo en Europa, y por eso es urgente que haya inversiones en formación", destacó en un comunicado el comisario europeo de Empleo, Laszlo Andor.
No obstante, la situación general del empleo en la UE "sigue sin ser halagüeña", precisó el portavoz, quien señaló la bajada del número general de nuevas contrataciones del 5% entre el último trimestre de 2011 y el mismo período de 2012.
La demanda laboral disminuyó en la mayoría de categorías profesionales, entre las que destacan las profesiones intelectuales y científicas (un 5% menos), que sufrieron la primera bajada desde el segundo trimestre de 2010.
Por el contrario, Además del sector sanitario, las otras profesiones en las que sí aumentó el número de nuevas contrataciones fueron los programadores y analistas informáticos, los especialistas administrativos y de secretariado, los mineros, los supervisores de manufactura y construcción y los profesores de educación infantil.
También destaca el aumento del 2 % de la contratación de trabajadores con estudios superiores durante 2012, lo que según la Comisión "podría indicar que cada vez hay más trabajadores que aceptan empleos por debajo de sus cualificación".
La actual falta de oportunidades profesionales en España ha llevado a los ingenieros a buscar un en países donde "al menos puedan ejercer su profesión", como , donde los ingenieros españoles gozan además de un "considerable prestigio", según destaca el Consejo General de la Ingeniería Técnica Industrial (Cogiti).
Su presidente, José Antonio Galdón Ruiz, se reunirá la próxima semana en Alemania con empresarios y políticos de la ciudad de Stuttgart y del estado de Baden-Wurtemberg, con el objetivo de incentivar la contratación de ingenieros españoles en esta zona industrial ante la actual falta de oportunidades profesionales en España.
Cogiti, que agrupa a 50 colegios profesionales y representa a más de 93.000 ingenieros, ha desarrollado dentro del Programa de Movilidad Internacional una serie de actos que tendrán lugar en Alemania del 16 al 18 de septiembre, y a los que asistirán destacadas personalidades del ámbito político y empresarial de dicho país.
Alemania, país eminentemente industrial, se enfrenta a un problema de déficit de ingenieros, ya que en la actualidad no se gradúa el número suficiente para cubrir la demanda del mercado laboral.
Cogiti ha señalado que para que España no pierda definitivamente todo este capital humano, es necesario también llevar a cabo un plan de retorno de los profesionales.
Por ello, Galdón intentará atraer polos industriales y de innovación a España, animando a los empresarios alemanes del sector a invertir en España, haciéndoles ver el gran potencial del que dispone, tanto a nivel de infraestructuras como en el plano profesional y del capital humano.
De este modo, los ingenieros expatriados podrían regresar y continuar aquí con su carrera profesional. Otra posibilidad es conseguir que empresas o industrias alemanas se instalen en España y, de este modo, los ingenieros españoles no tengan que marcharse de aquí para poder ejercer su profesión, ha concluido.
Los trabajadores españoles realizaron un total de 38,72 millones de horas extras reguladas en 2012, lo que supone un descenso del 11,5% respecto al ejercicio anterior, que se cerró con 43,27 millones de horas extras.
Si se calcula el ratio entre el número total de horas extras y el número de empleados ocupados, cada trabajador español ha realizado de media 2,3 horas más de las que estipula su jornada laboral.
Así se desprende de un informe elaborado por Randstad, a partir de datos de la International Confederation of Private Employment Agencies (CIETT) y el Ministerio de y Seguridad Social.
"Este desequilibrio en la jornada laboral puede afrontarse con una mayor penetración en el mercado de las agencias de colocación, que contribuye al descenso en el número de horas extraordinarias realizadas por los trabajadores, a la inserción al entorno laboral y a la reducción de las tasas de desempleo", defiende la agencia de trabajo temporal.
La gestión de los recursos humanos por parte de una empresa con experiencia en este campo permite una optimización de la actividad productiva de la compañía que contrate sus servicios, con la consiguiente adecuación, coordinación y supervisión de las horas trabajadas a la jornada laboral de cada profesional, según explica Randstad.
El informe internacional Adaptarse al cambio de CIETT, que analiza las políticas implementadas por el sector privado para afrontar periodos con un intensa carga de trabajo, apunta que el 54% de las empresas opta por medidas de flexibilidad interna (cambio de horarios, turnos, mayor volumen de horas, entre otras), el 8% no realiza el trabajo y el 12% se declina por otras soluciones de flexibilidad externa, entre las que destaca los servicios de una agencia de colocación privada.
El número de horas extraordinarias ha descendido, en cifras absolutas, casi 5 millones respecto a los datos del año anterior, lo que equivale a una variación negativa del 11,5%.
Sin embargo, si se atiende a las empresas en función de su número de trabajadores, se aprecia que el descenso ha sido desigual en estos centros, incluso ha aumentado en algunos de ellos.
En el caso de las empresas con menos trabajadores contratados en España, aquellas que disponen de entre 1 y 10 trabajadores, Randstad ha detectado que el aumento en las horas extras trabajadas por sus empleados ha ascendido en un 30%.
El ratio total en las pymes es del -7,4%, mientras que las horas extraordinarias trabajadas por los profesionales de las grandes empresas (más de 250 empleados) se ha visto reducido en un 17,1%.
Teniendo en cuenta las horas extraordinarias realizadas por los profesionales en función del sector en el que se enmarcan, se aprecia una contracción del tiempo trabajado por éstos más allá de lo estipulado en su jornada laboral en todas las áreas.
El descenso más pronunciado tiene lugar en el sector de la Industria, donde, la variación interanual en cifras absolutas alcanza el -18%, ya que se han dejado de realizar más de tres millones de horas extraordinarias.
Este porcentaje alcanza el -8,1% en el sector Servicios, aquel que acumula más de la mitad de las horas extras totales, con más de 20 millones. Por último, el sector de la Construcción suma 3,81 millones de horas extras, lo que ha supuesto un descenso del 2,5% respecto a las cifras del año anterior.
Por comunidades autónomas, Navarra, Aragón y Cataluña son las regiones donde cada profesional ocupado realiza más horas extraordinarias, todas ellas en torno a 3,4 horas más de lo estipulado en sus jornadas laborales. Apenas dos décimas por debajo se sitúa Castilla y León.
En el lado opuesto se sitúan Extremadura, en última posición, con un dato inferior a una hora extra al año por cada persona ocupada en la región. Le siguen Murcia, con 1,2 horas, Castilla-La Mancha y Cantabria, ambas comunidades con un 1,3 horas.
La universidad se ha encarecido en los últimos años y los requisitos para obtener una beca, en algunos casos, se han endurecido. Hay que buscar alternativas para que la tasa de universitarios no descienda y quienes lo deseen puedan estudiar. Entre las soluciones, el pago fraccionado destaca como opción.
Permite abonar el coste de la matrícula en varias mensualidades, en lugar de hacerlo en un plazo único o un máximo de tres, como proponen ahora algunos centros.
Las condiciones las establece la universidad. En este artículo de se explica cuántas mensualidades se abonan con el pago fraccionado y qué sucede si no se pueden afrontar los plazos o si se anula la matrícula.
El modo de pago de la matrícula universitaria para este curso queda en manos de los propios centros. Las universidades decidirán cómo afrontarlo y algunas ya han optado por dar facilidades para que quienes quieran estudiar, puedan. Hasta ahora, en su mayoría, es posible abonar la matrícula en uno o dos plazos, pero algunos centros admitirán más mensualidades durante el próximo curso. El pago fraccionado ha llegado a las aulas.
El de Murcia publicó el pasado 8 de agosto la orden por la que se reconoce el pago fraccionado.
En su caso, estipula tres pagos: con el primero se abonará el 50% del importe, entre el 15 y el 30 de octubre (en los 10 días hábiles tras la formalización de la matrícula para estudios de Tercer ciclo), mientras que en los dos siguientes (del 1 al 20 de diciembre y del 21 de enero al 10 de febrero de 2014) se pagará el 25% restante en cada uno.
Se admite que las universidades ofrezcan a sus alumnos otras formas de pago alternativas que consideren oportunas.
En Canarias, la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad aprobó en julio mediante decreto el pago fraccionado en las universidades públicas.
Se contemplan un total de cuatro abonos: un primer plazo en el momento de formalizar la matrícula y, como máximo, hasta el 23 de septiembre; un segundo entre el 2 y el 20 de diciembre; un tercero entre el 3 y el 17 de febrero de 2014; y un cuarto y último plazo entre el 1 y el 15 de abril de 2014.
Estos periodos no se aplican ni en el caso de asignaturas cuatrimestrales ni a quienes finalicen sus estudios en diciembre de 2013 o enero de 2014 en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y en septiembre de 2013 o enero de 2014, en la Universidad de La Laguna. El importe total de la matrícula deberá estar abonado en el tiempo establecido por las universidades, siempre antes del inicio de los exámenes correspondientes a estas convocatorias.
Por su parte, en la Comunidad Valenciana, , una vez que el Consell Valencià d'Universitats permita esta posibilidad. Por el momento, el Consejo de Gobierno de la Universitat Jaume I ha aprobado una ampliación de cuatro a siete plazos entre octubre y abril y la Universitat Politècnica de València admite el pago fraccionado en ocho mensualidades, de septiembre a abril, para importes superiores a 360 euros.
Los recibos se saldan al final de cada mes, según explica el centro, "para ayudar a las familias a hacer frente al aumento de las tasas de matrícula". La Universitat de València aceptó en 2012 por primera vez el pago en seis mensualidades, mientras que la Universidad de Alicante mantuvo el pago en dos plazos, el primero de ellos en la segunda quincena de octubre y el segundo, a mediados de enero.
En la Comunidad de Madrid, la Universidad de Alcalá (UAH) dará la opción de pagar la matrícula en 10 mensualidades iguales, sin intereses.
Todos los estudiantes de Grado y Máster, nuevos o veteranos, podrán acogerse a esta medida sin costes financieros adicionales para "facilitar el acceso de estudiantes a los estudios superiores", ha afirmado el rector, Fernando Galván.
Los pagos deberán domiciliarse y se abonarán a comienzos de mes. El primer pago se ha hecho ya el pasado mes de agosto y el último, se producirá en mayo de 2014. Para abonos superiores a 350 euros, : el primero en los cinco días siguientes a la formalización de la matrícula y el último, desde el 2 de marzo hasta el 1 de abril.
En Andalucía, la Universidad de Málaga mantiene el pago aplazado, que conserva los tradicionales dos plazos: el primero con anterioridad al día 1 de noviembre de 2013 y el segundo entre los días 16 y 31 de diciembre de 2013. La Universidad de Sevilla y la de Cádiz señalaron el pasado curso que estudiarían la posibilidad de aprobar el pago fraccionado en cuatro plazos.
Precisamente, en cuatro plazos podrán abonar la matrícula universitaria los alumnos de la Universidad de La Coruña a quienes se deniegue una beca o paguen en efectivo.
La crisis ha propiciado cambios en la normativa de las universidades. Algunos centros son ahora más flexibles en cuanto a los pagos, siempre que se argumenten causas justificadas.
El pasado curso, la Universitat de València anulaba la matrícula en caso de impago, sin derecho a reintegro de las cantidades abonadas hasta entonces. Para este curso, en cambio, ha modificado su Reglamento de Matrícula para flexibilizar las anulaciones debidas a motivos económicos y a otras causas de fuerza mayor.
Por su parte, la Universitat Jaume I contempla que si el alumno no puede pagar las cuotas por una razón justificada, podrá argumentar esas causas para que la universidad las evalúe y tome una decisión de su caso en particular.
Cuando la matrícula se anule por impago en la Universidad de Málaga, se podrá recuperar mediante el pago de los precios públicos correspondientes, "siempre que no se trate de un estudiante de nuevo ingreso cuya respectiva plaza archivada haya sido adjudicada a otro solicitante".
No obstante, se prevé la posibilidad de incrementar la cantidad con intereses de demora y recargo de apremio. Una vez que se pague, la matrícula se recuperará en el plazo de dos días hábiles desde la fecha de pago.
La Universitat de València permitirá las anulaciones parciales por "pérdida económica en la unidad familiar", "trabajo o causas de índole profesional" o enfermedad y, si estas se gestionan antes del 31 de diciembre, se devolverán las tasas de matrícula. A los alumnos de primer curso, se les reservará la plaza en los mismos estudios el curso siguiente.
La Universitat Jaume I ha aprobado que, de anularse la matrícula, no se paguen las tasas de las asignaturas correspondientes cuando la baja se gestione durante la segunda quincena de noviembre (para las asignaturas de primer semestre) o en la segunda quincena de marzo (para las asignaturas del segundo trimestre). En este caso, al matricularse de nuevo, se abonarán las tasas de primera matrícula.
Habrá que esperar a las próximas semanas para conocer nuevas decisiones de los centros y si la crisis afloja sus condiciones de pago y anulación de matrícula.
Las familias que más apuros sufren son las más afectadas, pero la fragilidad de la economía apunta a cualquiera y, por ello, se confía en que las universidades tengan en cuenta estas situaciones.
Uno de los grandes quebraderos de la mayoría de familias por estas fechas es la compra de material escolar de los pequeños de la casa. Libros de texto, material escolar de diversa índole, uniformes, transporte... suman cantidades que dejan los bolsillos de los españoles 'secos', y más cuando hasta en un 3% respecto a 2012. Los gastos por estudiante se dispararán por encima de los 1.200 euros en muchos casos.
De media, el gasto en los libros de texto de cada niño para todo el curso ronda los 200 euros en Educación Infantil y Primaria, unas cifras aún mayores en Secundaria y Bachillerato. Desde ofrecen una serie de alternativas para intentar ahorrarse unos euros en este y otros gastos como transporte escolar:
Trueque, préstamo...: existen portales de Internet como , o , que ofrecen la compra de libros de segunda mano, el intercambio o el préstamo. Además de las librerías especializadas en la venta de libros usados, la Red agrupa varias direcciones de interés para adquirir los libros de texto ya utilizados más baratos, como ebay o segundamano.
Por Internet: comprar los libros de texto a través de la Red puede suponer otro desahogo para los bolsillos, pues hay portales en los que ofrece un descuento del 25% en libros de Primaria y ESO.
Intercambio en el propio centro escolar: otra opción que toma peso es la de unirse con otros padres del mismo centro educativo para intercambiar los libros de texto de años anteriores.
"La mentira es una herramienta que la gran mayoría de las personas ha utilizado en algún momento de la vida, ya sea para beneficio propio o para perjudicar a alguien, por lo mismo, hoy por hoy, la honestidad es altamente valorada por las empresas".
Son palabras de Javier Caparrós, director general de Trabajando.com España, la web responsable de una a más de 2.300 personas, donde el 92% de los encuestados señaló nunca haber mentido en su currículum.
Sin embargo, exagerar experiencias en el currículum, mencionar un nivel de idioma que no tienes o decir que vives en un lugar que no es cierto, "se ha vuelto más común de lo habitual" para conseguir un , explican los responsables del sondeo.
¿Cuál es el motivo? Tener una profesión ya no es suficiente , porque el mercado es cada vez más competitivo y las empresas quieren a los mejores y piden innumerables requisitos.
A la hora de buscar el candidato ideal, uno de los requisitos más valorado por las empresas es la experiencia laboral. Las compañías se aseguran de que la persona ya ha realizado el trabajo para el que se requiere, por eso mismo a la hora de mentir en un CV es una de las principales razones que argumentan los españoles con un 22%.
Le sigue de cerca un 17%, porque el domicilio es filtro en algunas ofertas, otro 17% lo hace porque para el cargo al que querían acceder había otros requisitos y un 5% porque no cumplía con la edad requerida.
Los expertos señalan que es muy común que durante el proceso de selección temas como edad, educación y experiencia laboral sean exagerados, pero tarde o temprano terminan por descubrir a aquellos candidatos que falsean esta información.
De entre todos estos puntos a manipular, el 39% de los encuestados dijo la experiencia laboral, un 17% la edad, un 6% el lugar de residencia, un 5% la educación y otro 5% los antecedentes personales.
Uno de los principales motivos a la hora de exagerar o poner información falsa en el CV, es lograr el trabajo soñado, para muchos el dicho "más rápido se pilla a un mentiroso que a un ladrón" es verdad; sin embargo, la experiencia de los españoles dice lo contrario, ya que el 59% de quienes han mentido en su CV, aseguran que eso les ha ayudado a conseguir el empleo.
No obstante, Caparrós destaca que la honestidad en los credenciales profesionales "garantiza un trabajador fiable basado en la integridad, que actúa de manera ética, capaz de discernir entre lo que es correcto y lo que es erróneo, por ello, demostrar este valor en el momento de ser entrevistado, hará ganar muchos puntos".
La Asociación de usuarios de Bancos, cajas y seguros () ha denunciado este sábado que las entidades financieras "sangran" a los estudiantes al aplicar elevados intereses, que en algunos casos incluso superan el 26%, a la hora de prestarles dinero para financiar sus estudios.
Tras analizar los principales productos que ofrecen las entidades de crédito para financiar los estudios, Adicae considera que, en su gran mayoría, no son recomendables ni siquiera para un consumidor con cierta capacidad de ahorro y, por tanto, son "francamente inadecuados" para un estudiante, por sus elevados tipos de interés.
Estos, explica Adicae en un comunicado, son "sangrantes" en casos como los de (26,82%), (26,7%), (24,51%), (11,67%) o (Euríbor a 1 año más un 5,95%).
Además, hay entidades que ofrecen la financiación de estos préstamos al estudio mediante tarjetas de crédito, como es el caso de Citibank y Barclays, que imponen los intereses más elevados de los préstamos analizados.
Con un plazo para devolver el crédito de 4 años —norma general—, quienes pidan un crédito de 1.400 euros a una de estas entidades tendrán que devolver hasta 2.296,7 euros (Citibank).
En la nota, Adicae exige al y al que pongan fin a estas condiciones que califica de abusivas "con las que los bancos se aprovechan sangrante y vergonzosamente, tanto de los propios estudiantes como de sus familias".
prevé ayudar a más de 10.000 personas (el doble que el año pasado) a mejorar su empleabilidad en las jornadas de desarrollo profesional y personal que se celebrarán este 26 de septiembre en Fira de Barcelona y que están organizadas por diversas empresas y organismos del sector de los recursos humanos.
Tras la convocatoria de Barcelona, Prepárate 2013 ha organizado también jornadas y talleres de orientación en Ifema Madrid para el próximo 3 de noviembre y en Galicia para principios de 2014, para llegar a más provincias ampliando la ayuda a las personas en búsqueda activa de
La participación será gratuita y pondrá a profesionales de los recursos humanos y del coaching a disposición de los asistentes, articulándose a través de conferencias, talleres y encuentros colectivos con expertos en emprendimiento y el desarrollo de habilidades profesionales.
Los participantes podrán solicitar encuentros de 25 minutos con profesionales de Recursos Humanos para compartir dudas acerca de la búsqueda de empleo, la realización de currículums, cartas de presentación y entrevistas de trabajo.
También podrán reunirse con profesionales del coaching para recibir orientación personal, con el fin de conocerse mejor a sí mismos y mantener una actitud positiva para alcanzar los propios objetivos, y los emprendedores tendrán la oportunidad de consultar con diversos expertos.
Otra actividad serán las mesas redondas para compartir con directores de Recursos Humanos los criterios que utilizan para buscar candidatos que cubran un puesto vacante, qué es lo que buscan en un candidato, por qué pueden descartarlo y qué factores se deben tener en cuenta para lograr un puesto de trabajo.
Prepárate 2013 es una iniciativa organizada por el Foro de Recursos Humanos de Fomento del Trabajo, InfoJobs, la Fundació Factor Humà, la Asociación Española de Dirección y Desarrollo de Personas (Aedipe Catalunya), Esade Alumni y Randstad, además de contar con diversas empresas patrocinadoras y colaboradoras.
Red Eléctrica de España (REE) ofrecerá este curso un total de 50 becas de formación práctica para titulados como parte de la II edición del programa Practica+ que posibilitará a los participantes la realización de prácticas en distintas sedes y áreas de la compañía durante un periodo de nueve meses.
La está dirigida a titulados universitarios o de relacionados con la actividad de la compañía, según ha explicado la empresa, que este año amplía el número de plazas en un 25%, tras haber quedado satisfecha del éxito de la primera convocatoria.
Los candidatos podrán consultar las bases y requisitos para participar en el programa entre el 1 y el 8 de septiembre y, en caso de ser seleccionados para participar, se incorporarán a la compañía el 14 de octubre y recibirán una dotación económica mensual.
A lo largo del periodo de prácticas, durante el que serán acompañados por un tutor que les atenderá de forma personalizada, los becarios podrán conocer "más en profundidad" no sólo el funcionamiento del transportista y operador único del sistema eléctrico, sino también cómo funcionan los diferentes departamentos y áreas, así como los recursos con los que cuenta la empresa.
De forma paralela, la compañía incorporará el próximo 16 de septiembre a otros 14 becarios participantes en el curso de posgrado de Especialista en operación de sistemas eléctricos que realiza la Escuela Corporativa de Red Eléctrica en colaboración con la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de la Universidad Pontificia de Comillas.
Los nuevos becarios recibirán también una dotación económica durante el periodo que permanezcan en la empresa y recibirán formación teórico-práctica acerca del funcionamiento de los sistemas eléctricos y su operación en la réplica del Centro de Control Eléctrico que la compañía tiene en su escuela.
Jóvenes estudiantes europeos ganadores del concurso Youth Parliament Debates se han reunido este miércoles en la sede del Parlamento Europeo en Bruselas para buscar soluciones al elevado nivel de juvenil, que ya afecta a 5,5 millones de menores de 25 años en la
El encuentro, en el que participaron jóvenes de siete Estados miembros, eurodiputados y representantes de la industria, permitió debatir sobre el futuro que les espera en Europa y sobre las posibilidades que ofrece el mercado europeo.
En representación de España acudió Josep Oriol, un licenciado en Traducción e Interpretación, con especialización en inglés y japonés, que acaba de trasladarse a Japón para estudiar un máster en Enseñanza de Castellano y Comunicación, gracias a una beca del Gobierno nipón.
"Creo que en Japón puedo encontrar un empleo más fácilmente que en España", afirma Oriol, que tiene pensado vivir en ese país una temporada, pero que le gustaría regresar a España.
Oriol considera que la situación económica de la UE sería otra si viéramos a países como Japón y China como "compañeros" de negocio más que "competidores que se nos van a comer", y aboga por probar acuerdos comerciales más laxos e intentar buscar pactos que mejoren las relaciones comerciales.
Como solución al paro juvenil, propone que la educación sea más flexible y dinámica, con espacio para la creatividad: "Hay que preparar a los jóvenes para que acepten y resuelvan lo complicado".
Este estudiante de origen catalán asegura que su objetivo para el futuro es "mostrar al sistema educativo japonés la creciente importancia de los países de habla hispana, así como tender vínculos de unión entre países latinos y asiáticos".
Oriol pasó parte del día con el eurodiputado español del Partido Popular Pablo Zalba, con quien abordó los problemas de la situación laboral y las opciones para encontrar empleo en el futuro.
"Estoy muy impresionado por la capacidad y la actitud de Josep, que con solo 22 años ha tomado la iniciativa de trasladarse a Japón para seguir formándose", aseguró Zalba.
Zalba considera clave para solucionar el grave problema de desempleo que viven España y la UE que el crédito fluya hacia las pymes, porque asegura que "son las que generan empleo".
A corto plazo, Zalba cita iniciativas como la garantía juvenil, promovida por la Comisión Europea para luchar contra el desempleo juvenil entre 2014 y 2015, y que se traducirá en el desembolso de alrededor de 6.000 millones de euros.
En España, Zalba destaca propuestas como la de reducir la cotización a la seguridad social de empresas que contraten a jóvenes, aunque reconoce que para que esta idea se materialice hacen falta fondos.
Los voluntarios sociales siguen aumentando entre los jóvenes universitarios en nuestro país. Nueve de cada diez universidades españolas dedican tiempo y esfuerzo a trabajar por el bien común, llegando en algunos casos a realizar más cien proyectos de voluntariado al año.
Las universidades más activas son las de Girona, Valencia, Navarra y Complutense de Madrid, que sobrepasan el centenar de proyectos anuales. También destacan la Universidad de Málaga, la Ramón Llull, la de Santiago de Compostela, la Pontificia Comillas o la Carlos III, con más de 50.
La mayoría de las universidades llevan a cabo entre 26 y 49 proyectos por curso, y el 90% de ellas ha visto aumentar el número de voluntarios en el curso 2012/2013, con respecto al anterior, según se desprende de realizado por la durante este verano.
No obstante, la falta de recursos económicos impide que las universidades españolas puedan asumir más peticiones. Por ello, esta Fundación convoca los con ayudas de 25.000 euros para reconocer y promover el voluntariado social entre los jóvenes españoles.
Se trata de la primera edición de unos galardones que quieren premiar el esfuerzo de los jóvenes universitarios españoles y dar visibilidad a la necesaria labor social que desarrollan.
La iniciativa pretende además ayudar a las universidades españolas y a las ONG a que puedan tener más recursos para poner en marcha nuevas acciones entre los jóvenes.
Los proyectos, que pueden estar ya en marcha o tener previsto su inicio en el primer trimestre de 2014, pueden presentar su candidatura hasta el próximo 1 de noviembre. Es condición necesaria que los universitarios los desarrollen de la mano de una ONG o de una entidad sin ánimo de lucro.
Se concederán seis premios, que suman un total de 25.000 euros y que se destinarán al proyecto concreto que los ganadores estén desarrollando, con un primer premio de 5.000 euros y cinco segundos premios de 4.000 euros cada uno. Los detalles completos están recogidos en las bases de los premios, que pueden consultarse en
España ocupa el puesto 30 entre los 34 países de la por porcentaje de alumnos de 15 años que obtienen resultados excelentes simultáneamente en las competencias de Lectura, Matemáticas y Ciencias, según el último informe mensual PISA in Focus.
Sólo un 1,3% de los alumnos españoles son "todoterreno", es decir, solventes en las pruebas de todas las materias de la evaluación internacional de estudiantes PISA.
El dato español es tres veces inferior a la media de la OCDE, del 4,1%, según los resultados de PISA 2009, analizados ahora, relativos a los alumnos que consiguieron los niveles más altos de la escala (5 y 6) en las tres competencias evaluadas.
España se sitúa justo por encima de Grecia y a cierta distancia de Turquía, Chile y México, estos tres países con menos de un 1%.
Por el contrario, Australia, Japón, Finlandia y Nueva Zelanda tienen entre un 8 y un 10% de estos estudiantes "todoterreno".
Al margen de los países de la OCDE, China y Singapur encabezan la lista con un 14,6 y un 12,3%, respectivamente.
La OCDE había publicado hasta ahora los datos por países en Lectura, con un 3% de alumnos españoles excelentes, frente a un 8% de media de la OCDE.
Estudiar una carrera universitaria sólo si implica se está convirtiendo en un mantra que escuchan los jóvenes de hoy en nuestro país.
En época de crisis parece que, tras realizar la prueba de la Selectividad, los jóvenes deben sumar a su elección vocacional la responsabilidad de acertar también en términos laborales.
"Encontrar el éxito ahora es la empleabilidad", afirma el presidente del Centro de Estudios Financieros (CEF) y de la Universidad a Distancia de Madrid (Udima), Roque de las Heras, que cree que "es muy importante acertar en la vida en todo pero más en la formación, algo definitivo para la persona".
Sin embargo, el 76% de los estudiantes de bachillerato no tienen claro qué carrera van a estudiar, el 43% elegirá un grado por vocación y el 36% por las salidas profesionales, según un estudio de la consultora Círculo Formación, realizado a 13.100 jóvenes en el último Salón de Orientación Universitaria Unitour.
Para el director de Internacional de Círculo Formación, Miguel Morán, no es una contradicción que se estudie por vocación cuando la tasa de juvenil es del 56,14%.
"Un escenario que plantea dificultades en las salidas profesionales de manera generalizada está llevando a los jóvenes a elegir lo que verdaderamente quieren estudiar, apoyándose en una motivación", comenta.
Más allá va Aratz Castro, portavoz de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de las Universidades Públicas (Creup): "Quien vea la educación únicamente desde un punto de vista laboral está equivocado. La formación universitaria debe ser en conocimientos pero también en habilidades y valores".
Reconoce que uno de los principales objetivos de las personas es trabajar, pero sin olvidar que la Universidad debe dar una formación integral, "imprescindible" para una sociedad civilizada.
Las universidades públicas presenciales contaron este curso con 226.645 estudiantes matriculados de nuevo ingreso, el 34% en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas, el 27,7% en Ingeniería y Arquitectura, el 16,3% en Artes y Humanidades, el 11,5% en Ciencias de la Salud y el 10,6% en Ciencias.
Respecto a esa mayoría en Ciencias Sociales y Jurídicas, el ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha señalado en alguna ocasión que el ajuste entre estudiantes, universidades y oferta de títulos "dista de ser óptimo".
"Los gobiernos plantean medidas y estímulos para la capacitación en aquellas profesiones que irán ligadas a los sectores productivos", pero deben ir parejas a una reactivación económica que "equilibrará los porcentajes de las áreas más demandadas", sostiene Morán.
A esto, Castro responde que hoy los equipos multidisciplinares son "más necesarios que nunca" y que "todas las áreas de conocimiento son necesarias y deben estar al mismo nivel de importancia".
Por su parte, De las Heras aboga por combinar planes de formación adecuados a cada persona con expectativa laboral, pues no es igual un alumno que empieza en la Universidad al que hace un máster para especializarse o, "el caso más triste", un parado que vuelve a intentar buscar los estudios "más idóneos".
En CEF muchos alumnos estudian un grado "por placer", mientras que los de máster buscan "formación concreta para puestos concretos", así como los opositores, cuyo número aumenta después de reducirse por no convocarse plazas y por cierto "desprestigio" hacia los funcionarios, según De las Heras.
El estudio de Círculo Formación concluye que sólo el 22% de los estudiantes de bachillerato opositaría, pero el presidente del CEF defiende que es una opción tan unida al empleo que los que no aprueban pero preparan bien los temarios son contratados "antes que un recién licenciado".
CEF recomienda una serie de claves para elegir bien qué estudiar como la motivación, realismo respecto a los plazos de que se dispongan, rastrear información en Internet o pedir consejo a un orientador.
Y no hay que olvidar que, según el informe Juventud en España 2012, la media europea de meses (6,5) que tardan los jóvenes en encontrar un empleo es menor cuanto mayor es el nivel de estudios. En España tardan una media de 7 meses los de educación universitaria, 8,8 los de educación secundaria y 10,2 los de primaria.
Los tres perfiles más demandados por el mercado laboral español durante el primer semestre del año han sido Administración y Dirección de Empresas (ADE), Química e Ingenieros Industriales especializados en el rama de la Mecánica.
El dato procede del estudio Las carreras con mejores salidas profesionales elaborado por Randstad, que apunta que el 5,6% de las nuevas altas en el de la provincia de Valencia corresponden titulados de la primera carrera.
Entre el 1 de enero y el 31 de julio de este año se realizaron cerca de 13.500 contratos a profesionales de la titulación de ADE, un 10,5% más que durante el mismo periodo del año 2012, lo que sitúa a esta titulación de manera destacada al frente del ranking.
En este sentido, la compañía de trabajo temporal ha señalado que el 65% de las nuevas altas fueron mujeres. Mientras que, atendiendo a la franja de edad, el 40% de las incorporaciones fueron de edades comprendidas entre los 25 y los 29 años y el 36% de entre 30 y 39 años.
Por regiones, Madrid acumula el 15,2% de nuevas altas, seguida de Vizcaya (5,7 por ciento), Valencia y Barcelona (4 por ciento).
Por su parte, los Ingenieros Industriales especializados en Mecánica son trabajadores con una demanda ascendente y "altamente valorados" tanto en países del entorno europeo como en países emergentes con una "potente economía en desarrollo", como América o Asia, ha destacado Randstad.
El número de altas entre los ingenieros técnicos ascendió a 3.400 contratos, mientras que más de 2.000 ingenieros superiores accedieron al mercado.
Entre las titulaciones de ciencias con mejores perspectivas, Randstad ha destacado Química y Bioquímica puesto que hasta julio se realizaron 3.600 contratos a titulados químicos.
Más del 60% de las altas fueron a profesionales de entre 30 y 39 años, mientras que entre las provincias con más contrataciones destacan Madrid, con el 15,7 por ciento del total, Coruña, Vizcaya y Valencia, todas ellas por encima de las 200 incorporaciones.
Otras titulaciones destacadas en el informe son Económicas con 5.400 contrataciones en España, Derecho con más de 10.000 altas, Electrónica (1.800), Farmacia (3.350) e Ingeniería técnica en Informática y Aeronáutica, según el estudio de Randstad basado en datos del Servicio Público de Empleo Estatal.
Universia y Vodafone España han puesto en marcha el programa Sales Discover Graduate Programme con el que pretenden facilitar el acceso a un primer para los recién titulados en Administración y Dirección de Empresas, Informática e Ingeniería Industrial o de Telecomunicaciones.
Así, la empresa incorporará a los candidatos que resulten seleccionados a alguna de las áreas de la compañía con un contrato indefinido y les facilitará un plan de desarrollo de 18 meses, además del acompañamiento de un compañero y de un tutor formativo para "acelerar su carrera profesional".
Entre los requisitos que se han marcado para participar en el programa de empleo, destaca la necesidad de tener buen expediente académico, un nivel alto de inglés y "capacidad para trabajar en equipo".
Además, la empresa valorará los conocimientos tecnológicos y la inquietud de los aspirantes en el sector de los productos de comunicación, Internet y nuevas tecnologías relacionadas con los ámbitos de las aplicaciones móviles, el big data o el clouding.
La inscripción al programa, que podrá realizarse en cualquiera de las ofertas de empleo hasta el próximo 16 de septiembre, está disponible en el apartado Trabaja con nosotros de la , así como en el
Las empresas buscan talento y los que lo tienen no siempre saben promocionarse para encontrar un , motivo por el que un emprendedor malagueño ha creado el portal para poner en contacto a ambas partes y ahorrar a los aspirantes ir de puerta en puerta y fotocopiar el currículum docenas de veces.
Cansado de trabajar y echar una mano a otras empresas, Adrián Moreno, un joven de 26 años, decidió emprender su propio negocio, un portal de empleo al que las empresas pueden acceder de forma gratuita y los usuarios, los que buscan trabajo, se registran insertando su currículum.
A pesar de la amplia formación, el ímpetu y las ganas de trabajar, muchas personas no encuentran trabajo porque, como ha declarado Moreno, el "problema" es que "tienen talento y no saben venderse".
Después de ver cómo varios familiares han perdido sus casas o empleos, este ingeniero técnico en informática ha ideado un portal en el que los usuarios deben incluir en su perfil sus capacidades, lo que les gusta hacer y sus logros para marcar la diferencia y hacer que las empresas se interesen por ellos.
"Si además de tener conocimiento y experiencia se ponen en valor los logros y aficiones junto a todo lo que sabes hacer puedes conseguir el factor decisivo que haga que una empresa te contacte", pues "no es la aptitud si no la actitud lo que marca la altitud de una persona", según Moreno.
Aunque la crisis actualmente dificulta el acceso al trabajo en España, "siempre hay soluciones", ha asegurado este joven, que se define muy inquieto y tocaba cuando tenía 18 años el piano de forma profesional, labor que siguió compaginando con la carrera de ingeniería informática y su propia empresa de diseño web.
La web surgió a finales de 2012 pero no fue hasta unos meses después, en febrero de este año, cuando arrancó y empezó a captar usuarios que hoy suman más de 15.000 empresas registradas y 13.000 aspirantes a un empleo, de los cuales 500 ya lo han logrado.
"Hoy en día hay tanta competencia que hay que ser el mejor trabajando, como persona y vendiéndose", y además de todo eso hay que distinguirse del resto porque los "pequeños detalles hacen la diferencia".
Al contrario que otros portales de empleo, en esta página web lo primero que ve una empresa sobre un candidato es su fotografía, su último empleo y su mejor formación, además de una autodefinición de tres palabras para llamar la atención del empleador.
A pesar de que es un servicio gratuito tanto para empresas como para los que buscan empleo, estos últimos pueden abonar de uno a cinco euros, "menos de lo que cuesta el transporte y unas cuantas fotocopias" para que su perfil salga en una posición superior.
En un mundo competitivo en el que las ofertas de empleo no abundan, tener un título universitario, hablar con un alto nivel varios idiomas e incluso tener experiencia no es suficiente, y queda claro que la originalidad, ser diferente o sobresalir en algún ámbito también es tenido en cuenta por las empresas.
El 67% de los públicos destruidos entre el segundo trimestre de 2012 y el mismo trimestre de 2013 estaban ocupados por mujeres, según ha denunciado el sindicato , que pide al Gobierno que "frene esta sangría".
En concreto, entre el segundo trimestre de 2012 y el mismo trimestre de 2013 se destruyeron en España 197.900 empleos en el sector público, de los que 133.400 los ocupaban mujeres, el 87% de ellos a tiempo completo.
La organización sindical afirma que desde finales de 2011 el sector público ha perdido 374.000 empleos, de los que 253.000 eran temporales y 121.000 indefinidos.
"El primer impacto afectó especialmente al empleo público masculino, pero ahora se concentra peligrosamente en el empleo de las mujeres", ha subrayado la secretaría de Mujer e Igualdad de CC.OO., Ana Herranz.
El sindicato se queja de que los recortes presupuestarios hayan debilitado los servicios públicos (sanidad, educación, atención a dependencia, otros servicios públicos locales y autonómicos), impactando también en el empleo público, sobre todo en el de las mujeres.
Por ello, CC OO pide al Ejecutivo que active políticas de creación de empleo para acabar con la destrucción de puestos de trabajo, tanto públicos como privados, que permitan el crecimiento económico y que aseguren un empleo de calidad.
Tranquilidad, no hay que mirarse al espejo y ponerse a sonreír como un poseso ni escribir un gigante "Hoy voy a tener un buen día" ni realizar un intensivo de yoga mental o complicadas respiraciones.
Ya resulta bastante costosa la vuelta al trabajo (y no serán muchos los que adopten la modalidad Bob Esponja, feliz hasta si le ponen turno de noche) como para complicar el retorno con complicadas metas: me apunto al gimnasio, dejo el tabaco y los bollos y las patatas, me impongo una dieta brutal, no huelo ni la chapa de una botella...
La clave cuando ya se ha echado encima el temido 3,2,1 y le llega el turno al cero para el que nunca se prepara uno del todo es, y así lo asegura la psicóloga , "no esperar grandes resultados, sino valorar el esfuerzo, el camino, el logro de hacer lo propuesto al margen de los resultados". Añade una interesante reflexión: "La felicidad no está en el éxito, sino en el camino".
Sabe de lo que habla, especialista en todo tipo de tema laboral, y con varios libros en su currículum, para esta ocasión el más recomendable resulta , insiste en la relevancia de la alimentación y el ejercicio físico como gigantes emocionales.
Eso sí: todo sencillito. "La frustración y el fracaso llegan cuando las metas son demasiado altas y los resultados muy a largo plazo, por lo que en cuestión de ejercicio físico lo mejor es incluirlo en nuestras rutinas. Basta con incorporar un desplazamiento a pie, primero de 10 minutos, luego de 20 y así hasta 30". Recuerda la experta que más vale 30 minutos todos los días que una paliza de cuatro horas el domingo, porque los resultados no son ni parecidos.
Garbanzos. Conocido como el antidepresivo natural más potente por su ayuda a la secreción de la serotonina, es, según nutricionistas y psicólogos, el mejor alimento después de la leche materna. ¿El secreto?: ayudan a generar serotonina.
Chocolate. Qué alegría para tantos tener argumentos para comer chocolate (eso sí: negro) sin remordimientos. Además de ser un potente antidepresivo, Txumari Alfaro le atribuye propiedades calmantes y relajantes.
Miel. Uno de los grandes alimentos energéticos (clave para tener el cuerpo a punto), que, como señala el biólogo Santiago Orts, "es muy rico en hidratos de carbono, proteínas y minerales".
Si amaestras una cabra, llevas mucho adelantado, José Luis Cuerda. Quienes siguen a este referente de la ironía en Twitter imaginarán lo ingenioso y 'purificante' que resulta la lectura de la selección de tuits que recoge la obra. Además de arrancar carcajadas y sonrisas inteligentes, cuenta con ilustraciones del inagotablemente ingenioso director de cine.
El ángel más tonto del mundo, Cristopher Moore. Si de reír se trata, incluso la noche anterior al día temido, ésta es una opción muy a tener en cuenta. No es la última obra de , pero sí una de las más divertidas. El pequeño Braker, que ha visto cómo a Santa Claus le abren la cabeza a palazos, implora un milagro. Y éste llega, pero no de la forma esperada: el ángel salvador no es precisamente una mente ¿inteligente?
Jesús me quiere, de David Safier. Convertido el autor ya desde su Maldito karma en un 'bestsellero' del humor, da en la tecla de la originalidad y el delirio, aunque sea de corte 100% comercial, haciendo a Jesús venir a la tierra para hacerse pasar por una persona normal y que una chica se enamore de él. Ella piensa que es correspondida, pero, claro, Jesús quiere a todo el mundo.
Una historia verdadera, de David Lynch. Recomendada por el profesor de Narrativa Audiovisual Francesc Miralles en su obra Cineterapia como manera de recuperar el ojalá sea cierto alguna vez: querer es poder. Con Richard Farnsworth y Sissy Spacek como protagonistas, la película roza el surrealismo para demostrar que se puede llegar a realizar el imposible de un viaje de 500 km usando como transporte un cortacésped.
Trabajo basura, de Mike Judge. Perfecta para relativizar los problemas laborales y convertir en motivo de risa algunas de las frustraciones derivadas de la deshumanización en las grandes compañías. Un empleado estresado y harto de su trabajo comienza a llegar tarde a la oficina, jugar al Tetris en horas laborales, contestar mal a sus jefes y otras cosas con las que quizá usted haya fantaseado en alguna que otra ocasión...
Django desencadenado, de Quentin Tarantino. Por lo que tiene de catártica en sus escenas finales la cinta ya vale la pena. El espectador se queda tan a gusto que incluso siente que él mismo ha hecho justicia. Terapéutica historia de la venganza de un esclavo que consigue alcanzar su libertad y hacer justicia aunque sea empelando toda la violencia que requiere.
Júpiter, de Gustav Holst. El cuarto movimiento de la suite Los Planetas es toda una declaración de intenciones ya desde su nombre: Júpiter, el portador de la alegría. Bastan los primeros acordes para llenar de euforia y energía cuerpo y mente, y la partitura consigue sumergir al oyente en una espiral de optimismo.
Seguiremos, de Macaco. Con el título queda clara la intención y el mensaje. Aunque digan que dormimos, pensaremos que soñamos; aunque crean que caemos, nos levantaremos; aunque insistan en hacernos soldados, no empuñaremos armas: un chute de energía a base de buena letra.
Resistiré, del Dúo Dinámico. Sí, muchos pensarán: menuda reliquia de canción, pero... ¿quién no ha tarareado alguna vez el mítico "Soy como el junco que se dobla pero siempre sigue en pie.... Resistiré". ¿Es o no es una dosis de fuerza?
El sueño reparador es sin duda indispensable, y estos días aún más. La psicóloga Mª Jesús Álava insiste en este punto, y recomienda, para hacer descender la actividad cerebral, la valeriana, la pasiflora y la melisa. Señala los numerosos estudios que respaldan la importancia de una buena alimentación no sólo para la salud del cuerpo sino para la emocional.
"Un desayuno completo es clave", dice, "está demostrado que igual que les ocurre a los niños los adultos que desayunan en condiciones (no sólo un café) rinden intelectualmente mucho más. El café a palo seco es el origen del poco rendimiento laboral".
Narra la experta cómo los pacientes con problemas lo primero que descuidan es la alimentación, y ése es un grave error ya que es fundamental a nivel emocional. "De hecho, la carencia de vitaminas o minerales puede llevarnos a la depresión". Incluso cuenta la falta de serotonina, presente en legumbres y algunas frutas, afecta también a la afectividad".
En cuanto a la mejor manera de plantarle cara psicológicamente a la vuelta al cole de los adultos el consejo principal es: "Hay que saber y creer que la actitud depende de nosotros. Hay que dejar de echar la culpa a las circunstancias para hacernos responsables de nuestros pensamientos y esos los generamos nosotros."
Recomienda comenzar a pensar en que la felicidad no es el éxito sino todo lo que se hace para lograrlo, al margen de si se consigue o no. "Habría que añadir la importancia de motivarnos a nosotros mismos y reconocernos el esfuerzo." Y un dato que acaso sorprenda a alguno: "Los estudios demuestran que son mucho mayores y más numerosas las dificultades con los compañeros que con los jefes". Punto que también complica la vuelta. ¿Remedio?: "La asertividad y la extinción. No caer en la provocación. Una persona capaz de no dejarse manipular es una persona feliz en su trabajo y en cualquier ámbito de su vida".
El se ha convertido en una alternativa real para numerosos españoles que se han quedado en el , y en especial para los jóvenes, cuyo índice de es mucho mayor.
Como explica este artículo de se puede acceder a esta forma de trabajar a través de las iniciativas privadas y de la financiación de las entidades de crédito, así como con la aceptación del pago único de la prestación por desempleo (capitalización del paro), que ha sido ampliado con la Ley de Apoyo al Emprendedor a los menores de 30 años, quienes pueden acogerse desde este año a nuevas condiciones.
El autoempleo es una clara alternativa para muchos de los trabajadores españoles que se han quedado en el paro, y se da de manera especial entre los jóvenes cuya tasa de desempleo es mayor. Por eso, miles de jóvenes profesionales ven la figura del emprendedor como un modelo más que aceptable para salir de la angustiosa situación en la que se encuentran.
Para llevar a cabo sus planes, cuentan con la ayuda de empresas, universidades y otras instituciones, y también con líneas de financiación que han puesto en marcha algunos bancos y cajas de ahorro para dotarles de la liquidez necesaria para afrontar sus gastos.
Por otra parte, tienen otro soporte, ya que la reciente reforma introducida por la Ley de Apoyo al Emprendedor ha modificado el pago único de la prestación por desempleo, ampliando las posibilidades de aplicación de la capitalización del paro para los menores de 30 años.
Esta ayuda consiste en la percepción en un solo pago de la prestación por desempleo, con el fin de destinar la cuantía a la realización de una actividad profesional como socio de una cooperativa de trabajo asociado o de una sociedad laboral, o como trabajador por cuenta propia o trabajador autónomo.
Se amplían así las posibilidades para los menores de 30 años, porque pueden capitalizar la prestación por desempleo (el pago único) para destinar hasta el 100% de su importe a la constitución de una sociedad mercantil.
También pueden unirse a una sociedad ya formada en un plazo máximo de 12 meses anteriores a la aportación, siempre que desarrollen en ella una actividad profesional o laboral de carácter indefinido (deberá mantenerse un mínimo de 18 meses y no lo pueden solicitar los que hayan tenido un contrato previo con dichas sociedades).
Pueden asignar la cuantía a los gastos de creación y puesta en funcionamiento de la actividad, así como al pago de las tasas y el precio de servicios específicos de asesoramiento, formación e información relacionados con la actividad a emprender.
Entre los requisitos para acceder a esta fórmula destacan los siguientes:
1. Ser beneficiario de una prestación contributiva por desempleo.
2. Tener pendiente de percibir, al menos, tres mensualidades.
3. No haber hecho uso de este derecho al pago único en los cuatro años inmediatamente anteriores.
4. Que la actividad se realice como trabajador autónomo, dándose de alta como tal en la Seguridad Social, o como socio trabajador estable (no temporal) de una cooperativa o sociedad laboral en funcionamiento.
MicroBank, el banco social de La Caixa, cuenta con microcréditos para emprendedores, para personas con rentas inferiores a 60.000 euros y por las que pueden iniciar o consolidar su negocio o atender las necesidades del circulante. Para ello les proporcionan un importe máximo por beneficiario de 25.000 euros, con un plazo de amortización de cinco años sin carencia o con hasta seis meses de carencia incluidos.
Unicaja ofrece el Préstamo Primera Empresa, un producto personal para la financiación de proyectos viables presentados por jóvenes con espíritu emprendedor. Concede un importe de hasta el 80% de la inversión, con un tope máximo de 18.000 euros que se puede devolver en un periodo de hasta cinco años. Como aportación adicional, cuenta con la posibilidad de reducir las cuotas seleccionando productos específicos para la puesta en funcionamiento de la nueva empresa.
El Banco Santander, a través de la Red Emprendia, genera varios programas de apoyo a los emprendedores, ya sea para actividades de formación, la puesta en marcha de su iniciativa empresarial o ayudas a su empresa ya creada.
En esta línea también se sitúa el Programa de Emprendedores en Bruselas, desarrollada por la Fundación Universitaria San Pablo CEU. Permite a sus participantes conocer todos los programas y ayudas para emprendedores que ofrecen las instituciones europeas, sobre todo destinadas al comienzo de un proyecto empresarial.
Ibercaja ha lanzado al mercado otro producto de las mismas características, también denominado Préstamo Primera Empresa, que atiende la necesidad de inversión que se plantea a los nuevos emprendedores en el inicio de su actividad económica (instalaciones, bienes de equipo, capital circulante para hacer frente a los pagos, etc.).
Sus demandantes pueden optar por un tipo de interés fijo para toda la duración del préstamo o uno variable que comprenderá un tiempo fijo inicial y un periodo variable referenciado al euríbor o al IRPH (Índice de Referencia de Préstamos Hipotecarios).
Presenta dos novedades con respecto a otros modelos. Por un lado financia la totalidad de la inversión, y contempla la gratuidad de comisiones de amortización o cancelación, mediante la facilitación a los titulares de la adaptación de sus pagos al crecimiento de sus ingresos.
ING Direct ofrece otra línea de crédito bajo unos intereses del 11,15% T.A.E., pero que se caracteriza porque no se aplicará al importe total disponible, sino solo a la parte que en realidad utilice su suscriptor. No tiene comisiones de disponibilidad, por estudio o cancelación anticipada, pero a cambio impone una del 2% por apertura y renovación.
El Ayuntamiento de Madrid se ha adherido al programa Emprender On-line, una iniciativa del que muy pronto se extenderá a otras ciudades españolas.
Con la puesta en marcha de esta herramienta burocrática se pueden aglutinar en uno solo todos los trámites necesarios para transformar una idea en realidad, en lugar de acudir de ventanilla en ventanilla.
A través de este nuevo medio se podrán formalizar estos trámites on line desde casa y de forma más rápida. El periodo que cuesta crear una empresa en España (tener que pasar por las oficinas del ayuntamiento, de la comunidad autónoma, registros, notarías o autoridad tributaria, entre otros) se reduce de manera notable por medio de esta vía.
La Diputación de Córdoba ha aprobado la convocatoria de becas para la obtención del nivel B1 en idioma inglés para el periodo formativo 2013/2014 dirigida a mujeres de Córdoba y provincia.
Para esta iniciativa, la institución provincial va a destinar 128.600 euros con el objetivo de mejorar la formación de las mujeres desempleadas para facilitar su inserción en el mercado laboral, sobre todo de aquellas que son víctimas de la violencia de género y las que tienen responsabilidades familiares no compartidas, ha señalado la delegada de Igualdad y Mujer de la Diputación de Córdoba, María Trinidad Moreno.
En este sentido, las solicitantes, mujeres de 18 a 30 años con estudios universitarios, de superior o titulación equivalente, pueden optar a una beca de hasta 600 euros para realizar un curso de inglés en centros de Córdoba y provincia con un mínimo de 90 horas.
De esta cantidad, las beneficiadas recibirán en un primer plazo 450 euros en el momento de la presentación de la matrícula de la academia de idiomas y los restantes 150 euros a la finalización del curso, ha especificado.
Además, las candidatas deben acreditar haber cursado inglés como segundo idioma durante el bachillerato y estar inscritas como demandantes de empleo en el Servicio Andaluz de Empleo (SAE). El número de habitantes del municipio de residencia y la antigüedad de la demanda de empleo junto con el expediente académico también se tendrán en cuenta como requisito.
Por otro lado, Moreno ha aprovechado para recordar que la Diputación también tiene dentro de su Delegación otra línea de ayudas para becas de formación dirigidas a mujeres tituladas en profesiones técnicas, con el objetivo de que puedan realizar prácticas durante seis meses a razón de un máximo de cien horas al mes en distintas empresas de la provincia.
De esta medida se han beneficiado las mujeres tituladas en las ingenierías técnicas en Informática de Gestión, Diseño Industrial, Obras Públicas, Telecomunicaciones y Minas; y en las ingenierías superiores de Montes, Agrónomos, Edificación, Caminos, Canales y Puertos y Química; además de las estudiantes de los ciclos superiores de Empresas Agropecuarias, de Sistemas de Regulación y Control Automáticos y de Edificación y Obra Civil, concluye.
El fabricante aeronáutico calcula que la aviación comercial necesitará más de un millón de nuevos pilotos y técnicos de apoyo para atender a la demanda de nuevas entregas de aviones durante las próximas dos décadas, informó el constructor estadounidense en un comunicado.
El fabricante, que dio a conocer sus estimaciones en Miami con motivo de la inauguración de sus instalaciones y simulador de entrenamiento del 787, señaló que de cara a 2032 serán necesarios 498.000 nuevos pilotos de aerolíneas comerciales y 556.000 técnicos para dar apoyo a las flotas de las aerolíneas comerciales.
"La demanda urgente de personal competente en la aviación está ya aquí y es muy real", aseguró el vicepresidente de Boeing Flight Services, Sherry Carbary, quién remarcó que la formación con las últimas tecnologías de vanguardia es clave para retener el talento.
Las perspectivas que maneja Boeing proyectan un aumento significativo en la demanda de personal -en comparación con las previsiones anteriores- en todas las regiones excepto en Europa, donde se ha reducido ligeramente con respecto a la última estimación.
Por regiones, Asia-Pacífico (192.300 pilotos y 215.300 técnicos) encabeza la lista, seguida de Europa (99.700 pilotos y 108.200 técnicos); América del Norte (85.700 pilotos y 97.900 técnicos); América Latina (48.600 pilotos y 47.600 técnicos); Oriente Medio (40.000 pilotos y 53.100 técnicos); África (16.500 pilotos y 15.900 técnicos) y Rusia (15.200 pilotos y 18.000 técnicos).
En general, la demanda de personal se ha visto impulsada por un aumento constante de las entregas de aviones, sobre todo los aviones de pasillo único, que requieren cerca de 25.000 nuevos pilotos al año a nivel global.
En lo que se refiere a personal de mantenimiento, la demanda sigue creciendo y se sitúa en los 28.000 nuevos técnicos al año. Sin embargo, la introducción de aeronaves más eficientes, que requieren menos trabajos mecánicos al haberse reducido también la edad de las aeronaves, hace previsible un descenso.
El índice de en España, con 97 puntos, se encuentra muy por debajo de los 120 de la media del resto de países a nivel global, según indica el nuevo Informe de conciliación de la vida y personal realizado por Regus, proveedor global de espacios de trabajo flexible, realizado entre 26.000 profesionales de más de 90 países.
Sólo el 35% de los trabajadores españoles confiesa estar satisfecho con la cantidad de tiempo que le puede dedicar a la familia, frente al 60% de los trabajadores a nivel mundial, dice el estudio.
Del mismo modo, el contraste también se da en el porcentaje de trabajadores españoles que han visto aumentadas sus responsabilidades durante el periodo de recesión (72%) frente al resto de trabajadores a nivel global (60%).
Sin embargo, existen diferencias dependiendo de la generación a la que pertenezca el trabajador.
La investigación demuestra que son los trabajadores de hasta unos 45 años de edad los que más disfrutan trabajando (59%) y los que más satisfechos se encuentran con sus niveles de productividad laboral (72%), frente a los que superan dicha edad (con un 39 y 63% respectivamente).
Las diferencias en la conciliación personal y laboral, así como en la productividad en el trabajo también se hacen evidentes entre aquellas personas que son propietarias de un negocio y las que son trabajadores por cuenta ajena.
De esta manera, mientras que un 42% de los propietarios se sienten satisfechos con el tiempo dedicado a la familia y al trabajo y tienen una puntuación de 110 en el índice, solo un 30% de los trabajadores por cuenta ajena está satisfecho con la conciliación y el índice solo llega a los 96 puntos.
Philippe Jiménez, manager de Regus en España, apunta que el índice de equilibrio entre el trabajo y la vida personal de Regus muestra que los empresarios parecen disfrutar de un mejor equilibrio entre vida y trabajo que sus empleados.
"La diferencia es que los empresarios pueden tomar sus propias decisiones sobre dónde, cuándo y cómo trabajar y por tanto hacerlo de un modo mucho más flexible. La consecuencia lógica es que los directivos ofrezcan esta opción a sus empleados, ya que las personas que están contentas en el trabajo son más productivas", tal y como revela uno de nuestros estudios anteriores según el cual un 72% de profesionales de todo el mundo afirma que el trabajo flexible mejora su productividad.
) ha afirmado este martes que la "supuesta reducción genérica" del número de procesos y trabajadores afectados por regulaciones de en el primer semestre se ve "totalmente eclipsada y cuestionada por el imparable aumento de los despidos colectivos", que crecieron un 2,1% hasta junio de 2013, con 38.909 trabajadores afectados.
El sindicato añade que mientras suben los colectivos se observa un "inquietante" cambio de tendencia en relación con las suspensiones de contratos y reducciones de jornada, que se redujeron un 19,9% y un 14,4% hasta el mes de junio, respectivamente.
CC.OO. ha argumentado además que los datos del Ministerio de Empleo de los seis primeros meses, que apuntan a una reducción de los trabajadores afectados por ERE del 15,1%, son "provisionales y parciales", pues la estadística no incluye la información de los procedimientos comunicados por las empresas a la autoridad laboral de Cataluña durante los meses comprendidos entre enero y abril de 2013.
Así, el sindicato entiende que las cifras publicadas por Empleo "no reflejan lo realmente acontecido durante el periodo de referencia en el conjunto del Estado", lo que impide hacer una comparación real sobre la evolución de los
La organización que dirige Ignacio Fernández Toxo ha insistido en que la reforma laboral y sus desarrollos reglamentarios han potenciado los despidos individuales y colectivos y provocado situaciones de "auténtico desequilibrio e indefensión" por la desaparición de la autorización administrativa previa a la regulación de empleo.
Ello se ha traducido, según CC OO, en un recorte del control social sobre las decisiones empresariales, lo que ha generado un aumento de la conflictividad y un incremento de las impugnaciones de los despidos ante la Jurisdicción Social.
"Por mucho que se intente perseverar en el error en un intento de maquillar o confundir la realidad, a día de hoy y a la vista de sus resultados deberíamos coincidir, de una vez por todas, en que la constituye una herramienta voraz de destrucción de empleo y de precarización de condiciones laborales en el seno de las empresas", subraya la central.
El sindicato reclama de nuevo al Gobierno que "abandone su empecinamiento por demostrar las supuestas bondades de unas leyes totalmente equivocadas e injustificadas" que, como demuestran los datos estadísticos, "solo están sirviendo para la destrucción masiva de empleo estable y de calidad".
L a actual situación de incertidumbre económica y laboral está haciendo que la sociedad acepte mejor el fin de las vacaciones porque, en una España con seis millones de , puede parecer incluso ridículo decir que uno sufre depresión postvacacional.
El presidente de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés, Antonio Cano, lo tiene claro: "Nunca ha tenido sentido publicar decenas de artículos de prensa sobre estrés o depresión postvacacional, cada año, al finalizar agosto; pero lo tiene aún menos en las circunstancias actuales de crisis económica".
El experto reconoce que es verdad que tras las vacaciones "nos cuesta readaptarnos a las exigencias de la actividad laboral, pero la depresión es una cosa mucho más seria y tiene una definición precisa".
"Ni los psicólogos ni los psiquiatras tenemos pacientes aquejados de depresión postvacacional", comenta, para agregar que se trata de un tema "más mediático que clínico".
"Nos cuesta volver a adaptarnos a los horarios, a las rutinas laborales, a la actividad laboral. Somos un país católico que se ha tomado muy en serio lo del como maldición divina. ¿Pero qué sucede si no tenemos trabajo? ¡Ah! Ésa es una maldición mucho peor...", ironiza el experto.
Leticia Borrego, médico del Servicio de Promoción de la Salud de Sanitas, afirma que "han cambiado las preocupaciones, colocándose el paro a la cabeza de ellas". "La situación laboral puede ser una fuente importante de estrés y, en este contexto, otros problemas que antes causaban temor han pasado a un segundo plano", comenta.
Por ello, asegura que se ha notado una menor incidencia de personas aquejadas de este síndrome en estos años, puesto que, dada la inestabilidad laboral, "no se está produciendo de una manera tan generalizada como antes".
"En la actualidad tener trabajo es una prioridad ya que si te quedas sin él no es fácil encontrar otro. Por eso, si lo tienes no te importa tanto volver de las vacaciones porque tu objetivo final es conservarlo", subraya la doctora, quien reconoce, sin embargo, que el hecho de "estar más presionado" agudiza el estrés.
El psiquiatra Arturo San Román, del Centro Médico Gran Vía, cree que el trastorno postvacacional no está en extinción. "Los seres humanos no son animales en estímulo y respuesta", y su reacción no depende tanto de que otros lo estén pasando mal como "de la personalidad y las situaciones que la persona enfrente".
San Román opina que "la respuesta no es única" y cada uno sufre con mayor o menor intensidad la vuelta al trabajo, si bien un contexto de crisis es la ocasión perfecta para "luchar buscando y creando posibilidades", y para "ser emprendedor y creativo".
Los especialistas recalcan que el estrés laboral es un problema que hay que tomar en serio, pues acarrea problemas graves de salud, pero también saben que "la probabilidad de sufrir una depresión es 2,2 veces más alta en parados que en personas que tienen un empleo", matiza Cano.
El análisis de las cifras de estrés laboral antes y después de la crisis arroja dos resultados: por un lado aumenta el estrés laboral y, por otro, sube la satisfacción con el empleo. ¿Es contradictorio? En época de apretarse el cinturón, parece que no.
Hoy en día para el empleado es peor el infierno del paro y no poder pagar la hipoteca que la maldición divina de la vuelta al trabajo.
Un estudio (The mental health risks of economic crisis in Spain), realizado con casi 14.000 pacientes de toda España, reveló un aumento del 19,4% de depresión grave en las consultas de Atención Primaria, al comparar una España con 5 millones de parados con la de 2006, en la que había 2 millones.
El riesgo de trastorno depresivo mayor fue 1,72 veces superior en caso de desempleo, 2,12 cuando había problemas de pago de hipoteca y 2,95 en caso de desahucio.
Los expertos no niegan que al incorporarnos de nuevo al trabajo se puede sufrir una reacción de estrés. En general, este agobio no es muy intenso para la gran mayoría de las personas, que pueden ver con preocupación, o incluso con ilusión, su actividad.
El cambio de hábitos exige un esfuerzo para volver a los horarios habituales o para mantener la atención centrada en las tareas que nos ocupan y enfrentarnos con obligaciones supone un aumento de ansiedad, ante la posibilidad de obtener un resultado negativo.
Así, el rendimiento, la motivación o el interés en los primeros días pueden ser un poco más bajos de lo habitual, el cansancio puede surgir más fácilmente y el estado de ánimo puede decaer.
De hecho, en las encuestas realizadas, seis de cada diez trabajadores responden que han sufrido esta "depre" pero, para casi la mitad de los consultados los síntomas desaparecen en tan solo unos días.
Las expectativas de los trabajadores mayores de 45 años de encontrar otro se encuentran en su nivel más bajo desde 2010, pues sólo uno de cada cuatro profesionales de esta franja de edad (el 24%) ve posible lograr otro puesto de trabajo, porcentaje que se ha reducido en 14 puntos con respecto al dato del primer trimestre, según un estudio difundido este lunes por Randstad.
En comparación con los países de su entorno, los trabajadores españoles de más de 45 años muestran las peores expectativas, aunque se quedan cerca de griegos e italianos.
En concreto, el 29% de los griegos mayores de 45 años y el 27% de los italianos ven posible encontrar otro empleo, porcentajes que contrastan con el 59% de Reino Unido, el 56% de Suiza, el 50% de Alemania o el 48% de Suecia.
El estudio subraya que estas expectativas están relacionadas, en parte, con las tasas de de cada país. Así, España, Grecia e Italia, países donde se ha destruido empleo con mayor intensidad, son también los que cuentan con trabajadores más pesimistas a la hora de iniciar la búsqueda de otro empleo.
La situación del mercado laboral ha provocado un descenso en la búsqueda de empleo activo por parte de los trabajadores mayores de 45 años en España, con un porcentaje del 7%, cuatro puntos menos que hace un año.
No obstante, este grupo de profesionales son los que menos buscan empleo de forma activa, debido a que se encuentran en un periodo estable en trayectoria profesional.
Randstad también apunta a la satisfacción en sus puestos de trabajo para explicar su menor inclinación a buscar trabajo de forma activa. De hecho, según el grupo de recursos humanos, siete de cada diez ocupados mayores de 45 años están satisfechos con su empleo, especialmente los hombres (76%).
El nivel de satisfacción en España de estos trabajadores es uno de los más elevados, sólo por detrás del 78% de los holandeses, el 75% de los suizos y el 74% de los belgas, frente a, por ejemplo, el 51% de los griegos.
De acuerdo con este estudio, la confianza de los mayores de 45 años en mantener su puesto de trabajo bajó en el segundo trimestre nueve puntos en relación al trimestre anterior, desde el 76% al 67%, el nivel más bajo de los últimos tres años.
Actualmente, España cuenta con más de 6,8 millones de trabajadores mayores de 45 años, el equivalente a más del 40% del total de trabajadores ocupados (16,78 millones de personas).
Los mejores bachilleres de España han tenido esta semana la oportunidad de hacer sus "primeros pinitos" como alumnos universitarios, en un curso en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, que les ha servido para reconocer la importancia de la universidad pública y defenderla sin reparos.
"El hecho de que la universidad pública en España esté tan extendida es un logro, aunque a veces se infravalora", asegura Ángel Pérez, un estudiante tinerfeño que, tras terminar el Bachillerato con un 10 de media, aspira a convertirse en médico.
Y su compañera, la murciana Inmaculada Ros −que también se ha decantado por Medicina con su 9,77 de media en Bachillerato−, defiende que en España se "invierta mucho" en Educación, porque cree que es la "base" de cualquier país.
Ángel e Inmaculada son dos de los 100 bachilleres de España que esta semana han sido alumnos del Aula Ortega y Gasset, un curso que organiza cada año la UIMP en Santander para orientar a los futuros universitarios del país en su llegada a la Educación Superior.
Los futuros universitarios han recibido clases magistrales de profesores de referencia como la directora del , María Blasco, o el responsable de la para la Innovación Tecnológica, , entre otros.
Ha sido Mulet uno de los que "mas huella" ha dejado en estos estudiantes, porque, como el experto en innovación, creen que el sistema educativo debería adoptar la idea de, en vez de enseñar muchos conocimientos, abordar las aplicaciones que pueden tener esos conocimientos, y así lo expresa el vallisoletano Pablo Lorenzo, quien se prepara para iniciar la carrera de Matemáticas.
"La educación debería estar al alcance de todos", opina también Ángel Pérez en referencia a los recortes en el apoyo económico a los estudiantes, con los que añade que "se está discriminando a la gente con menos recursos económicos".
Incluso, Inmaculada asegura que le "entristece" que alumnos con preparación se queden a las puertas de la universidad por falta de recursos.
También los futuros universitarios alzan la voz para reivindicar cambios en el sistema educativo, sobre todo en lo que se refiere a las prácticas y a los idiomas, para incrementarlos, y, el alumno de Tenerife pide, además, eliminar la asignatura de Religión.
Y sobre el sistema educativo, estos "sobresalientes" no creen que durante el Bachillerato se deba "diferenciar" a los alumnos por sus resultados académicos, ya que compartir pupitre con todo tipo con personas fomenta el "compañerismo". Aunque Inmaculada Ros matiza, en una entrevista, que sí podría haber clases "avanzadas".
Sin embargo, estos jóvenes "excelentes" niegan ser "bichos raros", afirman que su vida es como la de cualquier otro adolescente, pero reconocen que en la UIMP, donde se han reunido los "mejores", han podido hablar de temas que no tratan con otros compañeros como la política, la cultura o la educación.
"Aquí puedo decir estoy leyendo Rayuela (de Julio Cortázar) y comentarlo con otros alumnos, mientras que en el instituto me dirían que solo lo leerían por obligación", pone como ejemplo Inmaculada.
En cuanto a su futuro laboral, algunos creen que tendrán que dejar España para progresar, como Alicia Jurado, la sevillana con la nota más alta en Selectividad en esta provincia y que en septiembre comenzará a estudiar Biotecnología. "Cualquier estudiante de ciencias tiene que pensar en irse fuera, por lo menos los primeros años, porque es donde más oportunidades hay", añade la andaluza.
El aspirante a matemático, Pablo Lorenzo −que logró un 9,82 de media en Bachillerato−, ve también su futuro fuera de España, pero piensa que si esa "riqueza" de conocimiento que sale del país se aprovechara, "no tendríamos crisis".
En el segundo trimestre del año 2013 el número de menores de 30 años aumentó en 12.111 afiliados al RETA, lo que representa un tasa de crecimiento del 5,58%, según el informe realizado por la , a partir de los datos del Registro de la
UPTA ha destacado que la tasa de crecimiento de los autónomos de entre 16 y 19 años crece un 21,08%, lo que supone 1.122 autónomos más, mientras que la de los de 20 a 24 años, aumenta un 8,41% y alcanza los 4.763 autónomos más. Asimismo, los jóvenes de entre 25 y 29 años crecieron a un "significativo" 4,02%, lo que suponen 6.226 autónomos más.
En este sentido, la organización ha señalado que la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven diseñada por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social empieza a dar los primeros resultados en lo que respecta a facilitar el acceso al autoempleo a los jóvenes en España.
"Teniendo en cuenta que las nuevas medidas de bonificación de cuotas a la Seguridad Social están sólo en vigor desde finales del primer trimestre, la perspectiva de futuro es muy positiva", explica el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
Para Reyna, la tendencia además confirma en lo que UPTA ha insistido desde el inicio de la crisis, y es que "sólo las medidas directas de apoyo al trabajo autónomo tienen influencia directa en el crecimiento del autoempleo y es la mejor política de fomento de los emprendedores".
Por comunidades autónomas, Andalucía es la Comunidad que registra un mayor número de autónomos menores de 30 años afiliados al RETA en el segundo trimestre del año con 40.546, seguida de Cataluña 34.711, Valencia 23.551, Madrid 22.934 y Galicia 13.483.
En este periodo, todas las comunidades autónomas han aumentado el número de jóvenes menores de 30 años, destacando el crecimiento en Islas Baleares (+19,56%), Navarra (7,96%), Andalucía (7,35%), Castilla la Mancha (6,70%) y Aragón (6,51%).
ha denunciado que el , que garantiza a los trabajadores la percepción de salarios e indemnizaciones por despido a causa de insolvencia o concurso de la empresa, acumula más de 162.000 expedientes sin resolver como consecuencia de los recortes presupuestarios y de personal efectuados por el Gobierno.
El sindicato señala que la crisis, que ha llevado a muchas empresas a la quiebra, ha supuesto un "notable aumento" de la carga de trabajo para los empleados del Fogasa, "que lejos de ver ampliado su número, han disminuido al no cubrirse las vacantes por los ajustes efectuados por el Gobierno".
En este sentido, CC.OO. explica que, pese al buen trabajo y esfuerzo de los trabajadores del Fogasa, se están produciendo retrasos en el cobro de las prestaciones, que en las unidades provinciales más importantes supera ya los doce meses, "con las graves consecuencias que ello genera para los trabajadores afectados".
La organización que dirige Ignacio Fernández Toxo ha reprochado al Gobierno que, en lugar de dar solución a los problemas del organismo, recortara para este año el presupuesto del Fogasa para prestaciones en un 33%, hasta los 843 millones de euros.
En este punto, el sindicato ha advertido de que en el periodo enero-julio "prácticamente se ha agotado el presupuesto de todo el año", lo que ha obligado a habilitar una autorización de gasto adicional para prestaciones de 530 millones de euros, ante la previsión de que el gasto anual supere los 1.400 millones.
Por todo ello, CC.OO. reclama la contratación de nuevo personal y, superado el colapso actual, se adopten medidas estructurales para que pueda cumplir adecuadamente con sus funciones.
El gasto del Fogasa en prestaciones se situó en los siete primeros meses del año en 824,4 millones de euros, lo que supone un 12,6% menos que en igual periodo de 2012, según datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Cataluña fue la Comunidad Autónoma en la que mayores pagos del Fogasa se efectuaron hasta julio, con 199,9 millones de euros, seguida de Andalucía (99,9 millones), Comunidad Valenciana (88,2 millones), Madrid (60,4 millones), País Vasco (60,2 millones), Galicia (50,17 millones), Castilla y León (49,05 millones), Castilla-La Mancha (40,7 millones), y Canarias (34,5 millones).
A continuación se situaron Aragón (29,9 millones), Baleares (22,2 millones), Extremadura (19,2 millones), Murcia (18,7 millones), Navarra (15,05 millones), Cantabria (14,05 millones), Asturias (11,2 millones), y La Rioja (10,09 millones).
La NASA ha presentado a los ocho seleccionados para participar en el programa de entrenamiento, de dos años de duración, en el que recibirán los conocimientos y capacidades técnicas para llevar a cabo las misiones de exploración de la agencia espacial estadounidense.
El grupo incluye a cuatro mujeres, el porcentaje más alto de candidatas femeninas que la NASA ha seleccionado en su historia. Su selección se produce en la víspera del 30 aniversario del primer viaje al espacio de una mujer estadounidense, Sally Ride, quien murió en el 2012.
Los elegidos, cuatro hombres y cuatro mujeres, todos ellos del ejército del país, han sido seleccionados en un proceso en el que participaban más de 6.100 candidatos y que comenzó hace más de un año.
"No solamente tienen las aptitudes necesarias, sino que representan el tapiz completo de América", ha señalado el Administrador de la NASA, Charles Bolden, que ha asegurado que ellos "formarán parte de la generación de astronautas que planeará y llevará a cabo las primeras misiones humanas hasta un asteroide o a Marte".
Para la instrucción, los candidatos y sus familias se han trasladado a vivir a Houston, donde se encuentra el Johnston Space Center, sede central de la agencia, y donde se desarrollará la mayor parte del entrenamiento.
Así, durante los próximos dos años, los futuros astronautas se centrarán en practicar varias actividades de entrenamiento técnico que ayudarán a la NASA a ampliar los límites de la exploración y alcanzar nuevas metas, según ha indicado la agencia durante la presentación.
"A corto plazo, se centrarán en el trabajo sobre la estación espacial y la comprensión de las operaciones a bordo. Todos ellos van a ocupar puestos de apoyo en las tripulaciones que viajarán hasta ahí", según ha indicado Bolden.
Además, ha explicado que recibirán también conocimientos de aviación y pilotaje y visitarán los centros de la NASA en el país para conocer y comprender la actividad y características de la agencia.
Sólo un tercio de los casi seis millones de españoles reciben algún tipo de prestación por desempleo, mientras que dos tercios, casi cuatro millones de personas, no ingresan dinero por prestaciones, la mayor parte de ellas mujeres, según ha denunciado
En concreto, el 71,1% de las mujeres en situación de desempleo no perciben prestación, de forma que sólo tienen protección el 28,9% de las , porcentaje más de diez puntos inferior al de los varones, que en el 39,2% de los casos sí ingresa prestaciones.
El sindicato ha denunciado en un comunicado que esta situación es el resultado de las "lesivas" reformas laborales que se han realizado en los últimos años y de los "recortes" efectuados por el Gobierno en la protección por desempleo.
CC OO subraya además que el número de personas en desempleo que percibe algún tipo de prestación se ha reducido un 2,6% en el segundo trimestre de este año en relación al mismo periodo del año anterior y avisa de que la situación empeora cuanto más tiempo se permanezca en el paro y con la edad.
Así, denuncia que actualmente hay más de 2,5 millones de parados de larga duración que no tienen ninguna cobertura frente al desempleo.
En concreto, tres de cada cuatro personas que llevan más de un año en paro, el 60% del total, no perciben ninguna prestación. Esta situación es peor en el caso de las mujeres, ya que el 77% de las paradas de larga duración no recibe prestaciones.
Asimismo, el sindicato argumenta que el 36,6% de las personas desempleados de entre 30 y 44 años tienen protección, aunque la tasa baja ocho puntos entre las mujeres de dicha franja de edad.
Entre los mayores de 45 años, uno de cada dos parados cobra prestaciones, aunque aquí la brecha de género es mayor: el 37,9% de las mujeres tiene protección, frente al 61,3% de los varones.
A tenor de estos datos, CC OO advierte de que el sistema de protección por desempleo es "insuficiente", pues sólo da cobertura a un tercio de los desempleados, e "injusto", por las "bajas" cuantías de las prestaciones.
El 62% de los españoles en paro estarían dispuestos a crear su propio negocio con el fin de encontrar una salida laboral ante la ausencia de , según una encuesta realizada por el grupo de recursos humanos Randstad, que destaca además que las start-ups son una de las formas de emprendimiento mejor posicionadas, principalmente si están relacionadas con las nuevas tecnologías.
Casi la mitad de los desempleados españoles dispuestos a emprender, en concreto el 48%, crearía su negocio en el mismo sector en el que tiene experiencia profesional, si bien el 32% elegiría un sector diferente y el 20% se decanta por el autoempleo con independencia del sector donde desarrollara su actividad.
Los trabajadores con estudios universitarios son los más dispuestos a crear su propio negocio, con un 70% de respuestas, seguidos de los trabajadores con título de Bachillerato (66%) y de los que tienen Formación Profesional (64%).
Analizando los resultados de este encuesta por sexos, hombres y mujeres se muestran dispuestos a emprender casi por igual, con porcentajes del 65% y del 63%, respectivamente.
Con todos estos datos en la mano, Randstad concluye que el perfil de los españoles más dispuestos a levantar un negocio se corresponde con el de un varón, de entre 25 y 34 años y con estudios universitarios.
Pese a la voluntad de muchos españoles en paro por emprender un negocio, son muchos los obstáculos que todavía que les llevan a dejar esta idea de lado, como la falta de crédito, las altas tasas que deben pagar los autónomos, la burocracia o el miedo al fracaso.
La duración de la jornada laboral media en el conjunto de la para un trabajador de jornada completa fue en 2012 de 40,4 horas por semana, mientras que en España la cifra fue de 40,2 horas semanales, según datos de Adecco.
El estudio Oportunidades Laborales y Satisfacción en el realizado por la empresa que analiza los datos de Labour Force Survey 2012 de Eurostat, señala que España es el sexto país en horas semanales trabajadas.
Reino Unido encabeza la lista de los diez países analizados con 42,3 horas semanales, seguido por Portugal (41,3 horas), Polonia y Rumanía (ambas con 41 horas) y Alemania (40,7 horas), que cierra la lista de países con más horas laborales semanales que España.
Por detrás de España se encuentran Suecia (39,9 horas), Francia (39,4 horas), Holanda (39 horas) e Italia (38,7 horas). La empresa ha destacado que una diferencia de 50 minutos por semana, al cabo de un año, equivale a una semana completa de trabajo.
En este sentido, el estudio remarca que la diferencia entre las horas semanales trabajadas en el Reino Unido con respecto a España supone casi 12 días laborales más al año. Es decir, que si en España un ocupado medio trabaja 225 días, en el Reino Unido la mayor jornada laboral equivaldría a 237 días, un 5,3% más.
El mismo estudio pone de manifiesto que los hombres trabajan más horas semanales que las mujeres. En el conjunto de la UE-27, los ocupados a tiempo completo de sexo masculino trabajaron en 2012 una media de 41,1 horas a la semana, mientras que las mujeres lo hicieron 39,3 horas.
En España, la jornada laboral de los hombres llegó a 40,9 horas, en tanto que para las mujeres alcanzó las 39,3 horas. De nuevo los hombres del Reino Unido son los que más horas semanales realizan, hasta 43,6 horas, mientras que para las mujeres la misma fue la de Rumanía, que fue de 40,7 horas semanales.
En el otro extremo, la jornada más breve para los ocupados de sexo masculino resultó ser la de Holanda, con 39,2 horas semanales y para las mujeres, el menor tiempo de trabajo se encontró en Italia, con 36,8 horas.
Por último, el informe pone en valor que el país con la jornada más igualitaria entre sexos es la de Suecia, país en el que los varones trabajaron 40 horas semanales, frente a las 39,8 horas de las mujeres.
El sindicato ha denunciado que las medidas adoptadas por el Gobierno en materia de prestaciones por han provocado que los parados reciban 2.000 millones de euros menos en prestaciones contributivas.
CC OO ha recordado que el Gobierno decidió transferir el pago de 400 millones de euros de cotizaciones que anteriormente se hacía cargo del Servicio Público de (SEPE) a los parados que cobran la prestación contributiva.
Con ello, elevó la cotización desde el 4,7% a una banda que oscila entre el 5,3% y el 14,8% de la prestación percibida y recortó al 50% la cuantía de dicha prestación entre los meses 7 y 24.
El sindicato calcula que ambas medidas han provocado que una prestación media, de un salario en torno a 1.200 euros, tenga una reducción del 15,4%.
Además, CC OO ha destacado que el sistema de protección por desempleo no es "ni justo "ni eficiente", porque las cuantías que se perciben "no están en consonancia con la cobertura de necesidades mínimas" y "deja fuera de él a la mayor parte de las personas sin empleo".
Por último, ha subrayado que la promesa de no recortar prestaciones que realizó Rajoy en la campaña electoral "le duró seis meses, el tiempo que necesitó para aprobar una de las mayores agresiones al sistema de protección por desempleo, que se traduce en reducir el gasto por parado y mes en un 30%".
Los jóvenes que terminan sus estudios universitarios se enfrentan a un futuro incierto. Pero también quienes se plantean iniciarlos. Si bien hace unos años la universidad parecía un paso obligado para conseguir lo que se consideraba "un buen ", la realidad que se ha impuesto es menos amable.
Suben las tasas universitarias, bajan las becas y aumenta el número de licenciados y doctorados en situación de desempleo. Eso sí, la tasa de paro de este grupo es inferior a la de la población total, según detalla el siguiente artículo de
No es un secreto. La tasa de ha aumentado desde 2007, ¿pero cómo ha afectado a los estudiantes que cada año salen de la universidad con un título bajo el brazo? El anuario Datos y cifras del sistema universitario español, relativo al curso 2012-2013, del Ministerio de Educación, revela que la tasa de se ha incrementado entre ellos, aunque en menor medida que entre la población total.
Mientras la tasa general pasó del 8,3% en 2007 al 21,6% en 2011, entre la población con educación superior no doctor ascendió del 5,4% al 12,8% y entre los doctorados, del 2,7% al 3,9%. "Estos datos ponen de manifiesto que la educación universitaria disminuye el riesgo de paro", asegura el informe.
La conclusión es halagüeña, pero conviene profundizar. Estar empleado no siempre implica desempeñar la tarea para la que se ha recibido formación.
"Muchos trabajadores solamente consiguen empleos inferiores a la cualificación que poseen (subocupación)", detalla el informe Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2013. ¿Cuántos son muchos? "Un 36% de los titulados universitarios", de acuerdo a otro informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (Fundación CYD).
En España, el porcentaje de personas entre 25 y 64 años con estudios superiores y desempleadas es del 12%, frente al 5% de media de la OCDE y el 5% de la UE-21. Pero entre los jóvenes de 25 a 29 años los porcentajes suben: la tasa de paro llega al 20,2% entre quienes tienen estudios superiores no doctorados y al 18,9%, entre los doctorados.
Nuestro país aglutina una mayor proporción de población con estudios superiores que la media de la UE. Según datos de Eurostat, en el tercer trimestre de 2012, el 32,4% de la población entre 25 y 64 años tenía estudios superiores, frente al 27,8% de la media europea.
"Pero el incremento de la tasa de paro y el descenso de la tasa de empleo ha sido mucho más intenso en España que en la UE en el periodo 2007-2012 para los graduados superiores", subraya el informe de la Fundación CYD.
"Partiendo de niveles bastante similares, se ha llegado a una tasa de empleo del 76,9% en España por el 83,4% de la UE y a una tasa de paro del 14,1% por el 5,7% de la Unión", precisa.
La tasa de paro desciende a medida que aumenta la edad, lo que denota las dificultades a las que se enfrentan los nuevos licenciados y doctorados para encontrar un empleo. En la población entre 30 y 44 años, la tasa de paro de los universitarios llega al 11,9% (un 5,1% en doctorados), en la población entre 45 y 54 años se sitúa en el 7,9% (un 4% en doctorados) y en la población de 55 y más años, en el 7,2%.
Por comunidades, el País Vasco no solo es una de las tres con población más formada, junto con Madrid y Navarra (entre el 11% y el 12%), sino también una de las tres con menores tasas de paro para la población de 16 y más años con estudios superiores, además de La Rioja y Madrid. Las mayores tasas de paro se alcanzaron en Extremadura, Canarias y Andalucía (más del 20%).
La tasa de ocupación entre los graduados superiores ha descendido desde 2007 en nuestro país, pero también la media de la UE-27 ha registrado una caída. En concreto, en 2012, el informe de la Fundación CYD revela una tasa de ocupación española siete puntos inferior a la media europea.
Por franja de edad, la mayor tasa de ocupación fue para los graduados superiores de 45 a 49 años (82,5%), mientras que la más baja -aparte de los mayores de 60 años (49,4%)- fue para el grupo de 25 a 29 años (66,6%) y de 30 a 34 años (77,2%).
El estudio de la concluye que "existe un posible exceso de oferta de titulados universitarios". Si bien reconoce que un mayor nivel de estudios aumenta las posibilidades de contratación, de tener un empleo estable y de adquirir mayores salarios, revela que no garantiza el futuro en el terreno laboral.
Respecto a las ganancias, eso sí, la población con estudios superiores universitarios obtiene un salario mayor.
La última Encuesta de Estructura Salarial del INE, con datos de 2010, revela que mientras los licenciados, ingenieros o arquitectos superiores y doctores cobraba ese año un salario de casi 36.000 euros brutos anuales y los diplomados e ingenieros o arquitectos técnicos, algo más de 29.000, "la media de ganancias brutas anuales del conjunto de asalariados era de 22.790 euros en España".
Si bien la situación actual de crisis no es favorable para encontrar un empleo por cuenta ajena, sí se confía en la universidad para adquirir la formación suficiente para lanzarse a la aventura del emprendimiento.
Una encuesta conjunta realizada por Universia y Trabajando.com entre 8.170 personas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Puerto Rico y Uruguay afirma que para una cuarta parte de los encuestados la universidad capacita a los estudiantes para emprender.
En nuestro país, según esta misma encuesta, el 81% de los ciudadanos asegura que trabajaría de forma independiente para "tener más libertad" y "recibir un sueldo acorde con el éxito que se alcance".
La universidad es un lugar clave para adquirir cualificación de cara a poner en marcha un negocio propio. Las buenas prácticas sobre emprendimiento apuntan a estos centros como espacios idóneos donde crear redes, programas específicos, incluso grados en liderazgo y competiciones de creación de empresas para motivar a los estudiantes.
Durante los siete primeros meses del año, las altas de aumentaron en 63.316 personas hasta un total de 421.822 altas, lo que supone un 17,7% más que en el mismo periodo de 2012, cuando la cifra alcanzó las 358.506 altas, según ha informado la
Según los datos ofrecidos por la Seguridad Social y analizados por ATA, diariamente en 2013 se dieron de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) 2.008 autónomos, lo que suponen 300 más diarios que las 1.707 altas diarias registradas hasta julio de 2012.
Por otro lado, ATA ha indicado que las bajas producidas entre enero y julio de 2013 ascienden a un total de 403.583, lo que se traduce en 34.628 bajas más que en 2012, donde se registraron 368.955 bajas, un 9,4% más.
Diariamente se han dado de baja en el RETA 1.922 autónomos, frente a las 1.757 bajas diarias de 2012.
"Estamos, sin duda, ante una buena noticia, ya que se han disparado las altas de autónomos durante estos primeros siete meses del año, pero no podemos olvidar que las bajas son aún significativas, incluso superan las producidas de enero a julio de 2012", señaló el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Por comunidades, en todas ellas se ha producido un aumento de las altas con respecto al mismo periodo de 2012. Aunque cabe destacar que las altas de emprendedores se han disparado en Castilla-La Mancha, comunidad que ha registrado 20.999 nuevas en 2013, un 27,3% más que en el mismo periodo de 2012, cuando se produjeron 16.496.
Le siguen, Aragón, con un aumento del 23,4%, Islas Baleares (+22,1%), Andalucía (+22%), Murcia (+21,8%), Extremadura (+21,6%), Canarias (+21,4%), Madrid (+17,1%), Castilla y León (+16,9%), Asturias (+16,8%), La Rioja (+15,2%), Cataluña (+14,4%) y Navarra (+11,9%). Por último, las comunidades de Cantabria y el País Vasco han aumentado sus altas de autónomos con respecto a 2012 en un 9,2%.
Por contra, entre las comunidades con más bajas destacan ambos archipiélagos, Canarias y Baleares, donde más se han disparado las bajas de autónomos en relación a las producidas en el mismo periodo del pasado año, concretamente un 21,8% más en Canarias y 17,7% en Baleares. Seguida por Extremadura, con un 14,8% de bajas de autónomos más que en 2012, Castilla-La Mancha (+13,5%) y Murcia (+12,9%).
Una cuarta parte de los jóvenes españoles de entre 18 y 30 años (24,7%) considera que es la mujer la que debe reducir el tiempo que dedica a su para ocuparse del cuidado de los hijos, según se desprende del Informe de la Juventud en España en 2012 publicado esta semana por el Instituto de la Juventud de España (INJUVE), dependiente del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
No obstante, el estudio también revela que el 79,2% de los jóvenes encuestados prefieren formar una familia en la que ambos miembros de la pareja trabajen y compartan las tareas domésticas.
Atendiendo a la educación, se ha producido "un repunte" en los últimos dos años del porcentaje de jóvenes que finalizan los estudios de Secundaria, así como de los que cursan estudios universitarios, situándose por encima de la media europea el porcentaje de alumnos que terminan su formación universitaria.
No obstante, España sigue estando por encima de la media europea en abandono escolar, aunque se ha reducido, según el estudio.
En cuanto a la situación laboral, el desempleo ha aumentado desde el año 2007, de acuerdo con los datos de la EPA, y ha afectado fundamentalmente a los jóvenes con niveles formativos intermedios y bajos.
España es, además, uno de los países con una ratio más reducida de jóvenes emprendedores (un 4%), aunque la EPA ha constatado que se ha producido un ligero incremento en el número de jóvenes que emprenden un negocio a partir de 2011.
En este sentido, el informe revela que el 46,3% de los menores de 29 años preferiría trabajar por cuenta propia y que el 29,5% está pensando en abrir un negocio. Sobre los salarios, el INJUVE apunta que "se mantiene la tendencia relativa a la desigualdad salarial de las mujeres jóvenes", que ganan, de media, 104 euros menos que los varones.
Por otra parte, el estudio apunta que en los últimos años se ha reducido un 5% la tasa de emancipación de los jóvenes, que ha pasado de un 25% en 2008 a un 20% en 2012 y que un 84,8% de los jóvenes que no tienen autonomía económica recibe ayuda de sus padres.
De los datos también se desprende que los jóvenes emancipados viven mayoritariamente en pareja y sin hijos; que un 4,3% viven solos y otro 5%, en pisos compartidos. Asimismo, subraya que los jóvenes españoles tienen "pocos" hijos y "a edades tardías".
Los asuntos de actualidad por los que los jóvenes sienten mayor interés son, por este orden, los avances tecnológicos, la igualdad de género y el medio ambiente, mientras que la inmigración, la política y la religión son los que suscitan menos interés. Concretamente, el interés por la política se sitúa por debajo de la media europea (26,4% en España frente al 34% en la UE).
El informe también constata la "presencia masiva" de las nuevas tecnologías en la vida de los jóvenes hasta el punto de definir a esta generación como "la primera Generación Joven Globalizada", más allá de las diferencias idiomáticas, culturales, políticas o económicas.
El perfil sociológico del es el de un hombre casado y con un nivel de estudios superior a la media, que considera la posibilidad de como lo más positivo de trabajar en casa, según la compañía de servicios de colaboración Arkadin.
Concretamente, el 54% de los trabajadores que desarrollan su labor en casa son hombres, y el 80% posee una formación superior a la media. El elemento más negativo de su forma de trabajo es el aislamiento, según la mayoría de estos empleados.
Sin embargo, en España y hoy esta posibilidad aún representa sólo al 8% de los empleados, mientras que en Estados Unidos se eleva al 15% y en los países nórdicos como Finlandia asciende al 17%.
Los motivos por los que una empresa comienza a plantearse esta forma de trabajo van desde el deseo de no perder a sus empleados más eficientes, la intención de contratar a los trabajadores más válidos de la competencia, ahorrar en el alquiler de oficinas, permitir a sus empleados conciliar, motivos ecológicos y finalmente mejorar la productividad.
Las empresas de colaboración remota "ocupan un lugar primordial en este sistema que, con el paso de los años y los avances tecnológicos, se acabará convirtiendo en el referente laboral del futuro".
Además, destaca que este tipo de empresas "facilitan la rapidez en las comunicaciones entre el empleado que se encuentra en su casa y los responsables que suelen estar en las oficinas centrales".
El País Vasco, Madrid y Cataluña son las comunidades autónomas que tienen mayores salarios medios en todo el país, con 1.981, 1.891 y 1.753 euros mensuales, respectivamente, y además registraron un crecimiento interanual del 2,1%, 0,4% y 0,1% en cada uno de los casos, según un estudio de Adecco sobre las condiciones laborales en España.
Del resto de autonomías, la Comunidad Valenciana y Murcia conservaron sus niveles (1.487 y 1.444 euros mensuales cada una). Todas las demás vieron menguar los salarios medios.
Por otro lado, las comunidades de Madrid, País Vasco y La Rioja son las que ofrecen mayores oportunidades de , debido a la baja tasa de desempleo y el alto nivel de empleo cualificado de las dos primeras, y al elevado número de empresas por habitante de La Rioja.
En concreto, el estudio Monitor Adecco de Oportunidades y Satisfacción en el Empleo mide el grado de satisfacción de un ocupado medio en las diferentes comunidades y en diversas categorías.
El ranking general está encabezado por Madrid, con 6,4 puntos, seguida del País Vasco (6,3). En el polo opuesto se sitúan Canarias (4,0) y Asturias (4,1).
Navarra (5,5 puntos), Cantabria (5,4 puntos) y Galicia (4,9) encabezan la lista de comunidades con mayor seguridad en el empleo, que no sólo abarca la siniestralidad laboral, sino también la cobertura de la prestación por desempleo, el desempleo de larga duración y el tiempo necesario para encontrar un puesto de trabajo.
Por otro lado, la Comunidad Valenciana se ha mantenido al frente de la categoría de , con 8,8 puntos. Detrás se sitúan Murcia (7,5 puntos) y Madrid,(7,4). En el extremo contrario se encuentran Baleares (3,9), Cantabria (4,1) y Cataluña (4,3).
Por último, Baleares, Extremadura y Castilla-La Mancha se mantienen en las tres primeras posiciones con menor conflictividad laboral, con puntuaciones de 9,6 en el caso balear y de 8,9 en los otros dos. Las más conflictivas son Navarra (3,6 puntos), Asturias (4,0) y Galicia (4,2).
En 65% de los profesionales españoles de entre 18 y 24 años estarían dispuesto a cambiar de país por un , once puntos porcentuales más que en 2011, según un estudio de Randstad.
Este estudio muestra también que cuanto más joven es el profesional, más predisposición existe a dejar el país. El 63% de los jóvenes entre 25 y 34 años también optarían por salir de España en busca de un puesto de trabajo.
Concretamente, el 75% de los profesionales españoles piensan que los países con más oportunidades se encuentran en Europa, especialmente en , donde el 48% de los encuestados creen que es el país oportunidades. Francia (7%) e Inglaterra (6%) son los otros dos países europeos preferidos.
Por otra parte, Estados Unidos y Brasil son los países que ofrecen más oportunidades de trabajo en América (7%).
Por último, la encuesta de Randstad constata que los profesionales con estudios universitarios son los que muestran mayor predisposición a la movilidad internacional (66%), seguidos de los trabajadores con títulos de Bachillerato (62%) y de Formación Profesional (59%).
De momento, les han cambiado el nombre. Estos ya no se llaman fareros, ahora son técnicos de sistemas de ayuda a la navegación. Y aunque parece que nadie imagina la costa sin faros puede que sí sin fareros, debido a la llegada de las nuevas tecnologías a las linternas de los faros.
En Galicia se encuentran 23 de los 187 faros que existen en el litoral español, pero son muy pocos los que todavía utilizan las instalaciones como vivienda. De hecho tan sólo nueve permanecen habitados.
Uno de los faros en los que aún duerme alguien está en el cabo de Estaca de Bares, el punto más septentrional de la Península, en el límite entre Lugo y A Coruña, donde se marca la separación convencional entre el Mar Cantábrico y el Océano Atlántico.
Está situado en una antigua base de la Armada española y habitado por Eugenio Linares, que lleva allí más de media vida, 31 años.
El farero de Mañón, municipio donde se sitúa esta antorcha marina, cree que la mítica figura del farero va a desaparecer, pero dijo a Efe "que la crisis está echando una mano" al gremio, ya que los sistemas que se estaban implantando eran "carísimos".
"La monitorización lo que hace es señalar los fallos al puerto, comunicar, pero son máquinas que no pueden reparar esos fallos que detectan, alguien tiene que llegar hasta aquí y eso va a ser mucho más caro", compara Eugenio Linares su trabajo tradicional con el nuevo modelo. "A nosotros nos es mucho más fácil", sentencia.
Es más fácil porque lo conocen mejor. Como otros, el faro de Estaca de Bares evoluciona a la vez que su habitante; "todo lo que está aquí es de los últimos 30 años y yo llevo 31", explica Linares, que reconoce que ahora todo está en constante cambio, y que ellos, los fareros, tienen que aprender cada día.
Pero, a estas alturas, parece que las nuevas tecnologías han conseguido automatizar incluso aquellos trabajos en los que la mano del hombre parecía imprescindible.
Además de un , el faro es su vida. Vive solo en Estaca de Bares, y así piensa continuar, no imagina otra vida. Trabajó un año embarcado y fue entonces cuando se fijó en la iluminación de aquella torre, que terminó por conquistar.
"No es una vida complicada, más complicaciones tendría una casa de vecinos, problemas de aparcamiento, ascensores...; no, no, aquí no hay ningún problema", afirma rotundo.
Ahora, en el momento en el que, en cierto modo, los faros han quedado relegados casi al olvido con la aparición de los modernos sistemas de localización vía satélite o GPS y radares, existen personas como Eugenio que no dejarán que ni la figura del faro ni el farero desaparezcan.
Eugenio Linares, sin duda, contribuirá a que en Galicia las historias de estos guardianes del entorno continúen. "Cuando me tenga que marchar escribiré canciones y cuentos sobre el faro, e incluso lo dibujaré", afirma, ya con cierta nostalgia, el farero.
Por ello, parece que aunque la profesión se extinga o se transforme, las leyendas sobre ellos y sobre los faros tal vez no perezcan nunca.
El cantar en otro idioma ayuda a aprenderlo, según un estudio dirigido por la psicolingüista portuguesa y difundido recientemente por la Universidad de Carolina del Sur.
La familia de Ferreira emigró de Portugal a Canadá cuando ella era muy joven y allá, al igual que muchos niños canadienses, aprendió francés en la escuela.
En un proyecto reciente, Ferreira ayudó a la estudiante de doctorado Karen Ludke a verificar la noción común de que el cantar en un idioma extranjero ayuda a que la persona aprenda y hable ese idioma.
El estudio ofrece las primeras pruebas experimentales de que el cantar puede facilitar el aprendizaje de frases asociadas de corta duración en un idioma desconocido para la persona, y que en este caso fue el húngaro.
"Ésta es una conclusión importante", señaló Ferreira. "Aprender un idioma puede ser difícil y, sin embargo, con la creciente internacionalización y globalización es cada vez más y más importante que las personas puedan comunicarse en más de un idioma", añadió. "Todo lo que podamos encontrar que facilite el aprendizaje de un idioma puede ser muy útil".
Para el experimento a sesenta y seis participantes adultos se les asignó, al azar, una de tres condiciones de aprendizaje que consisten en escuchar y repetir: hablar, el hablar en ritmo, o el canto.
Los participantes en el grupo de aprendizaje cantando mostraron un desempeño general superior en una colección de exámenes de húngaro después de un período de aprendizaje de quince minutos, comparados con los participantes bajo las condiciones de habla y habla rítmica.
Las diferencias en el desempeño no se explicaron por factores que puedan tener influencia como la edad, el género, el estado de ánimo, la capacidad de memoria fonológica o el talento e instrucción musicales. Los resultados indican que un método de "escuchar y cantar" puede facilitar la memoria verbal para frases en un idioma extranjero.
El artículo señala que se eligió el húngaro debido a que es un lenguaje desconocido para los participantes y debido a sus diferencias muy claras con idiomas romances más conocidos (como el español o el francés) o los de raíz germana (alemán, holandés).
"Como psicóloga experimental, yo vi los resultados con un poco de escepticismo", comentó Ferreira, quien añadió al experimento el habla rítmica, para diferenciar entre el canto y el ritmo, una característica que no es única de la música. "Nuestra comprobación de que la condición de canto resulta en un desempeño superior en el aprendizaje de un idioma, aún comparada con el habla rítmica, claramente ratifica que el canto tiene beneficios únicos", señaló la investigadora.
La Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA) ha pedido al Gobierno que extienda a otros colectivos las medidas aprobadas por la (EEEJ).
La compatibilidad de la prestación por desempleo con el alta en autónomos durante al menos seis meses, la flexibilización de las condiciones para acceder al pago único de los derechos de prestación por desempleo al comenzar una nueva actividad (también conocido como capitalización del paro) o la ampliación del plazo de suspensión de los derechos de cobro de la prestación por lo menos hasta cinco años después de alta como autónomo son las medidas de las que ha pedido la extensión.
UPTA considera que estas medidas producirían un "mejor efecto", y por lo tanto una "mayor eficacia", en la creación de empleo en colectivos con edad superior a los 30 años.
"Estos colectivos tienen mayores derechos de prestación acumulados y por lo tanto es a ellos a los que les resultan más útiles todas las medidas indicadas", explica el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
Los autónomos han valorado los datos del segundo trimestre del año de la Tesorería General de la Seguridad Social, y han señalado que "escasamente" algo más del 7% de los autónomos tenían entre 16 a 29 años, mientras que el grupo de entre 35 a 49 años representaba el 45,31% sobre el conjunto de los trabajadores autónomos, en total 1.380.219 trabajadores afilados al RETA.
Por último, ha valorado como "muy positiva" la decisión del Gobierno, anunciada por la ministra de Empleo, Fátima Bañez, de establecer la denominada de las personas que decidan poner en marcha una actividad de autoempleo.
El en el sector turístico cayó un 1,8 % en el segundo trimestre de 2013, hasta los 2,06 millones de ocupados (38.566 menos), con lo que la tasa de se situó en el 17,7% % frente al 16,9% del mismo periodo del año anterior.
Las actividades turísticas contaban con 2,5 millones de personas en activo entre abril y junio de 2013, lo que supone un descenso interanual del 0,9%.
La cifra de parados entre abril y junio fue de 443.876, 16.000 desocupados más que hace un año, de acuerdo con los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), difundidos por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo.
Así, la tasa de desempleo en el turismo fue inferior en 8,6 puntos a la de la economía en general, que se situó en el segundo trimestre en el 26,3%, frente al 24,6% de hace un año.
Tanto los asalariados como los autónomos disminuyeron en el segundo trimestre de 2013, con descensos del 1,7% (28.258 trabajadores menos) y del 2,3% (10.268 menos), respectivamente. Entre abril y junio, los ocupados en las actividades turísticas representaron el 12,3% del total del empleo en la economía española.
De las seis comunidades autónomas con mayor peso de empleo turístico, los ocupados en este sector crecieron interanualmente sólo en dos: Baleares (un 7,3%) y la Comunidad Valenciana (un 2,6%), mientras que en Canarias se registró un descenso del 8%; en Cataluña, del 5,6%; en la Comunidad de Madrid, del 3,5%, y en Andalucía, del 2,6%.
Por ramas de actividad, se produjeron descensos en todas, excepto en otras actividades turísticas, que crecieron un 2,8%, con 13.130 ocupados más.
La mayor caída interanual, por quinto trimestre consecutivo, se produjo en los servicios de alojamiento, donde retrocedió un 5,3%, con casi 18.000 ocupados menos, aunque en términos absolutos la mayor reducción correspondió a los servicios de comidas y bebidas, con cerca de 31.500 trabajadores menos (un 3% menos).
Precisamente, por número de ocupados, estas últimas fueron las actividades mayoritarias del sector, con el 49,3% del total, seguidas de otras actividades turísticas (el 23,2%), los servicios de alojamiento (el 15,4%) y el transporte de viajeros (el 12,1%).
La tasa de temporalidad —la proporción de asalariados con contrato temporal sobre el total de asalariados— en el sector turístico alcanzó el 32,8%, cifra similar a la del 32,9% del mismo periodo del año anterior. En cuanto a los ocupados extranjeros en el sector turístico, también disminuyeron y lo hicieron en un 7,2% (32.766 trabajadores menos).
Los trabajan una media de casi 7 horas más a la semana que el resto de trabajadores, según la , que cita datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del segundo trimestre.
UPTA indica que esta diferencia es permanente desde el comienzo de la crisis, aunque se ha moderado con respeto al último trimestre de 2011, en la que la diferencia de horario de trabajo llegó a ser de 7,4 horas más para los autónomos.
No obstante, ha aumentado con respecto al segundo trimestre de 2012, en el que la diferencia fue de 6,6 horas laborales con respecto al resto de trabajadores.
Para el sindicato, estos datos demuestran la dificultad añadida en el trabajo independiente y los problemas que este colectivo tiene para
El secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, asegura que a pesar de los derechos reconocidos por el Estatuto del Trabajo Autónomo, en las actuales condiciones los autónomos tiene que aumentar su esfuerzo laboral para conseguir una renta digna.
La busca seleccionar 15 proyectos (un máximo de tres por región) dirigidos por y para jóvenes de todo el mundo para prestarles apoyo, otorgarles el sello del 8º Foro de la Juventud de la UNESCO, y para que los lleven a cabo los propios jóvenes durante los dos años que transcurrirán entre el 8º y el 9º Foro de la Juventud (Octubre 2013- Octubre 2015).
La selección y adopción de estos 15 proyectos, que deberán estar en línea con la Estrategia de Juventud de la UNESCO 2014-2021, será uno de los principales resultados del 8º Foro de la Juventud de la UNESCO que tendrá lugar en la Sede de la Organización en París (Francia) del 29 al 31 de octubre de 2013 bajo el tema Juventud e inclusión social: compromiso cívico, diálogo y desarrollo de competencias.
De esta manera, por primera vez en su historia, el Foro de la Juventud, creado en 1999, no aportará solamente recomendaciones estratégicas sino que también seleccionará, apoyará y planificará acciones innovadoras y concretas.
Éstas podrán ayudar a materializar cambios positivos por, para y con los jóvenes en diferentes áreas, tales como la inclusión social, el compromiso cívico y la participación, el empresariado social y la innovación, la prevención de la violencia y los conflictos, el diálogo intercultural, la democracia y el desarrollo de competencias.
Así, la UNESCO hace un llamado para recibir proyectos que se correspondan con los citados objetivos y áreas de trabajo. La propuesta se dirige a jóvenes que sean miembros de una organización dirigida por jóvenes o bien que trabaje en temas de juventud, a líderes de proyectos o a jóvenes emprendedores ya implicados en una ONG.
Se invita a estos jóvenes a enviar sus propuestas de proyecto de acción innovadora en sus comunidades, países o regiones. Para presentar sus proyectos hay que antes de la medianoche (hora de París, GMT+2) del 12 de agosto de 2013, día Internacional de la Juventud.
Un jurado internacional hará una preselección de 45 proyectos a finales de septiembre. A continuación se pedirá a los responsables de estos proyectos que envíen un vídeo de un minuto de duración en el que describan sus proyectos. Los 45 vídeos serán visibles online a partir de mediados de octubre.
Durante el 8º Foro de la Juventud, los jóvenes delegados participantes examinarán y discutirán estos 45 proyectos preseleccionados y escogerán un total de 15 (3 proyectos por cada una de las 5 regiones del mundo). El próximo 31 de octubre se anunciarán los 15 proyectos y serán presentados ante la 37ª Conferencia General de la Organización que tendrá lugar en noviembre de 2013.
Los jóvenes son, según la definición de las Naciones Unidas, las personas con edades comprendidas entre los 15 y los 24 años de edad. La UNESCO entiende que los jóvenes constituyen un grupo heterogéneo en constante evolución y que la experiencia de "ser joven", varía mucho según las regiones del planeta e incluso dentro de un mismo país.
El presidente de la (ATA), Lorenzo Amor, ha destacado que 2013 será el primero de los últimos cinco años en el que habrá crecimiento neto de , y ha añadido que casi la mitad de los autónomos consideran que ya "han tocado suelo".
En declaraciones a RNE recogidas por Europa Press, Amor ha destacado que, también por primera vez en cinco años, en julio creció el número de autónomos y en lo que va de año, hay 23.000 autónomos más.
"Cada día de 2013, se han dado de alta 1.800 personas como autónomos, pero lo importante es que estos negocios se vayan afianzando", añadió.
A pesar de esta ligera mejoría, Amor lamentó que la morosidad, especialmente de las administraciones, sigue siendo un "lastre" y afirmó que hay comunidades autónomas que están corrigiendo su déficit "gracias al impago a sus proveedores".
También se quejó de la falta de crédito, a pesar de los 40.000 millones de euros que ha recibido la banca española.
"En este momento, la financiación es el lastre no sólo para los autónomos sino también para la economía, el crédito es escaso por no decir nulo. para pymes y familias y un autónomos sin crédito es como una bici sin pedales", subrayó.
En este sentido, indicó que con los nuevos requerimientos de capital y solvencia a los bancos europeos, conocido como 'Basilea III', un autónomo es "un activo tóxico" para una entidad financiera, a la que, según Amor, le resulta más rentable dar un préstamo de 150.000 euros a una sola empresa, que dar a 10 autónomos un crédito de 15.000 euros.
Sobre la prestación de cese de actividad de los autónomos, Amor señaló que únicamente el 18% de los que la solicitan, la consiguen, por lo que aseguró que algo "funciona mal" respecto a esta prestación.
Así, dijo que ATA está trabajando con el Ministerio de Empleo para reformarla. "Un autónomo no cierra su actividad para cobrar 600 euros al mes, algo funciona mal cuando solo el 18% de los autónomos que solicitan la pensión por cese de actividad, la consiguen", añadió.
En cuanto a la economía sumergida, el presidente de ATA rechazó que los autónomos sean los mayores responsables del fraude fiscal y aseguró que, según datos de Gestha y de los inspectores de Hacienda, sólo el 8% del fraude proviene de los autónomos y más del 70% se origina en las grandes empresas.
"La economía sumergida es una dura competencia para los autónomos que hacen frente a sus cotizaciones y a sus pagos a Hacienda", reiteró.
El 38% de los españoles reconocen que necesitan más de una semana de vacaciones para desconectar del trabajo, según arroja una encuesta realizada por Randstad que analiza los hábitos y la vinculación de los trabajadores con su y entidad durante el periodo de vacaciones.
Además, el estudio revela que seis de cada diez trabajadores (el 62%) necesitan al menos una semana para olvidarse de su rutina laboral. En cualquier caso, el 85% de los encuestados consiguen desconectar de su trabajo en sus vacaciones de verano.
Asimismo, las mujeres reconocen que les cuesta más que a los hombres olvidarse de su puesto de trabajo (un 16% de ellas frente a un 14% de hombres).
También existen diferencias en cuanto al nivel de estudios. A mayor nivel formativo, más dificultades para desconectar. A los que más les cuesta es a los que tienen estudios universitarios (un 24%), seguidos de los que tienen (12%), Bachillerato (9%) y EGB o ESO (8%).
Por último, Randstad aporta algunas recomendaciones para desconectar en verano, entre las que destaca dejar cerrado todo lo posible en el trabajo, planificar correctamente las vacaciones, practicar deporte, apagar el móvil al menos durante unas horas, viajar, y utilizar las redes sociales sólo para divertirse.
Madrid potenciará los cursos de formación para el que mayor salida laboral tienen, en especial en áreas en las que se ha detectado una fuerte demanda e inserción laboral, como el diseño de páginas web, montajes electrónicos, mantenimiento de sistemas de climatización o promoción turística local.
La Comunidad ha aprobado esta semana destinar 8.741.370 euros al desarrollo de 420 cursos de para el empleo en sus cinco centros dedicados a este fin, actividades que se desarrollarán durante el curso 2013-2014.
Se trata del Centro de Formación en Obra Civil y Edificación de Paracuellos del Jarama, el Centro de Formación en Tecnologías de la Información de Getafe; el Centro de Formación en Electricidad, Electrónica y Aeronáutica de Leganés; y en la capital, el Centro de Formación en Frío y Climatización de Moratalaz y el Centro de Formación de Seguros y Finanzas de Fuencarral.
En torno a 10.000 personas se beneficiarán de la formación, y la inversión prevista este año para formación en estos centros ha crecido cerca de un 80% con respecto al año pasado, en el que la Comunidad gastó 5 millones de euros.
Los cinco centros madrileños son de referencia nacional (centros similares de otras comunidades autónomas toman como referencia sus programas) y cuentan con una capacidad total de 2.800 alumnos por día en sus 59 aulas y 35 talleres.
En ellos se dan cursos, fundamentalmente a desempleados, mediante una formación personalizada y especializada con un alto contenido práctico para que aprendan un oficio.
Además, esa formación se completa apoyando a los alumnos activamente en la búsqueda de empleo, ya que los centros están en contacto con empresas relacionadas con los contenidos que imparten.
La inserción laboral de los participantes a los seis meses de finalizar los cursos es de hasta el 70%, según la Consejería de Empleo, de la que es titular Ana Isabel Mariño.
Decide-It es un serious game que tiene como objetivo capacitar a directivos de empresa en el manejo de desastres naturales e industriales. Con este simulador, Everis ha creado una innovadora metodología de enseñanza online para la toma de decisiones acertadas en situaciones de alto estrés.
es un simulador para entrenar a los empresarios y directivos de compañías ante posibles situaciones de crisis con grandes cargas de estrés, como las dificultades financieras o la gestión y la toma de decisiones críticas en entornos altamente cambiantes.
La interfaz del juego permite que un instructor lleve a cabo ejercicios relacionados con la toma de decisiones en el mundo empresarial similares a los que se viven diariamente en el mundo de los negocios.
Los jugadores dirigen una empresa y tienen como objetivo cerrar el año de actividad con los máximos beneficios posibles. De este modo, tienen que analizar los presupuestos, gestionar el almacén, y tomar las decisiones de compra y venta.
Al finalizar el juego, el tutor que ha supervisado toda la partida hace un análisis y hace una apuesta en común con los participantes de los errores y aciertos que han cometido.
Decide-It es la adaptación de Dread-ED, un serious game que ya está en el mercado, que tiene la finalidad de entrenar la toma de decisiones al personal involucrado en desastres naturales e industriales.
La directora en el área de Innovación de Everis, Catalina Jiménez, ha explicado: "La metodología de aprendizaje altamente innovadora de Decide-It, permitirá entrenar a nuestros directivos en la toma de decisiones acertadas, ya que estas suelen tener repercusiones y el éxito a largo plazo es, por lo general, consecuencia de haber encontrado la solución adecuada en el momento oportuno".
La mayoría de los ciudadanos españoles (el 91%) ve malas perspectivas en cuanto al para el año que viene, según el estudio Nielsen Global de Confianza del Consumidor e Intenciones de Compra.
Además, un 78% cree que sus finanzas personales estarán mal en los próximos doce meses y un 81% considera que el próximo año no será un buen momento para comprar lo que quiere o necesita.
Por otro lado, el Índice de Confianza del consumidor español se mantiene casi invariable y en sus niveles de hace un año, alrededor de los 48 puntos. Este valor muestra el pesimismo de los consumidores españoles, pues el índice global se sitúa en los 94 puntos, más de el doble.
Asimismo, el 74% de los encuestados en España piensa que todavía nos encontramos en una situación de recesión, una cifra también superior a la media en el resto del mundo, que es del 55%, el nivel más bajo de los últimos dos años.
Por último, el 84% de los españoles afirma haber cambiado sus hábitos de compra en el último año para ahorrar en el hogar.
En concreto, el 69% eligió gastar menos en ocio fuera de casa, el 67% en ropa, el 66% prefirió ahorrar en gas y electricidad, el 59% en vacaciones y puentes, el 58% en su factura telefónica, el 52% ha pasado a comprar marcas de alimentos más económicas y el 46% usa menos el coche.
Cuando en el pasado mes de abril Industria de Turbo Propulsores (ITP) inició una nueva línea de negocio, se encontró con el problema de que no hallaba el personal cualificado que necesitaba, así que optó por formar directamente a un grupo de trabajadores y, posteriormente, contratar a parte de ellos.
ITP tuvo que recurrir al programa de acciones formativas en el seno de empresas impulsado por la Comunidad de Madrid y, gracias a él, 43 personas están actualmente trabajando en la planta que esta firma de mantenimiento de motores de aviones tiene en la localidad madrileña de Ajalvir.
Todo surgió cuando ITP adquirió en los primeros meses de este año una licencia de mantenimiento del motor PW100, lo que, según sus cálculos, supondrá una facturación anual que ronda los 24 millones de euros y unas 65.000 horas de al año.
"El personal que tenemos es muy específico y la gente cuando sale de la lo hace con unos conocimientos generales. Hay una especialidad dentro de FP que es Aeromecánica, que es fundamentalmente de mecánicos para el sector aeronáutico, pero tienen una formación genérica y para poder tocar un motor hace falta tener una formación muy específica", explica Francisco Javier Cano, del departamento de Recursos Humanos de ITP.
La empresa puso en marcha ocho módulos formativos en los que participaron 58 personas, que habían sido preseleccionadas a través de las oficinas públicas de empleo.
"Tuvimos que hacerlo a la carrera y en tiempo récord", asegura Alfonso Cenal, jefe de Recursos de Humanos de la planta de ITP en Ajalvir. Después del período de formación, la empresa ha realizado un contrato por obra a 43 de los alumnos y si la línea de negocio se consolida, lo hará de manera indefinida.
Esther Molero es una de ellos y se considera "muy afortunada", porque, tras vivir tres años en Inglaterra, acababa de regresar a España cuando recibió "con sorpresa" una llamada del servicio de empleo para hacer un curso en una empresa. Ahora, trabaja en el departamento de compras de ITP y cree que sus expectativas laborales son buenas.
Tras finalizar sus estudios de FP de grado superior en Automoción y en Automecánica, David Amarilla estaba en paro y con una perspectivas de trabajo poco halagüeñas.
"Fui afortunado de pasar un proceso de selección. Me han formado durante un mes y medio, con una formación específica del motor. Mis expectativas laborales se han cumplido totalmente con tener la suerte de entrar en una empresa que tiene futuro. Estoy muy contento", dice Amarilla.
La directora general de Formación de la Comunidad de Madrid, Patricia Herrero, señala que este programa de formación, que forma parte del plan de empleo puesto en marcha por el Gobierno regional, "está funcionando", ya que hay firmados convenios con 36 empresas para la realización de 42 proyectos, con una propuesta de realización de 162 cursos, lo que se traducirá en 1.590 contrataciones.
Herrero recuerda también que esta iniciativa cuenta con una dotación presupuestaria de quince millones de euros, lo que permitiría que hasta 4.500 personas se beneficien de este tipo de acciones formativas en el interior de empresas.
En cuanto a los alumnos que finalmente no son contratados por las empresas, dice que esas personas también se han beneficiado de una formación y se han "recualificado", por lo que, a su juicio, su empleabilidad ha mejorado y se colocan mejor en el mercado laboral.
Los permisos por maternidad tramitados en el primer semestre del año descendieron un 4,29% respecto al año anterior y se situaron en 147.900, en tanto que los de paternidad bajaron el 5,18 %, hasta 121.106, según los datos publicados hoy por el Ministerio de y .
La Seguridad Social destinó 891,4 millones de euros en total a estas prestaciones, de los que 790,6 fueron para las licencias por maternidad (el 8,17% menos que un año antes) y 100,8 millones de euros para las de paternidad (el 6,52% menos).
De los subsidios de maternidad tramitados, la mayor parte, 145.430, fue disfrutado por la madre (el 4,24 % menos) y 2.470 por el padre (el 6,90 % menos).
Los permisos por maternidad están dotados con una cuantía equivalente al total del salario y son abonados por la Seguridad Social durante las 16 semanas de la licencia, que puede ser cedida parcialmente al padre para que disfrute de ese tiempo a la vez que la madre o a continuación.
Por otro lado, el permiso de paternidad es independiente del de la madre y se puede compatibilizar con el de maternidad en caso de que haya sido cedido. Su cuantía también corresponde al cien por cien del salario y se abona por un periodo de 15 días.
El número de padres que accedió al permiso de paternidad bajó el 6,52% respecto a 2012.
Por comunidades, el mayor número de permisos por maternidad concedidos correspondió a Andalucía (26.193), Madrid (25.571), Cataluña (25.511) y Comunidad Valenciana (14.156).
Por lo que respecta a los permisos por paternidad y por comunidades, a la cabeza se situaron Cataluña (22.345), Madrid (20.555), Andalucía (19.046), Comunidad Valenciana (11.573) y el País Vasco (7.287).
Los padres pueden solicitar, además, excedencias para el cuidado de hijos, menores acogidos u otros familiares. En el primer semestre de 2013 se contabilizaron 15.052 excedencias, de las que 14.033 fueron presentadas por mujeres y 1.019 por hombres.
Si se compara con el mismo período de 2012 el descenso ha sido del 9,82%, ya que ha habido 1.639 prestaciones menos.
Por comunidades, el mayor número de excedencias ha sido en Madrid (3.169), Cataluña (2.425), Comunidad Valenciana (1.484), Andalucía (1.459), País Vasco (1.452) y Castilla y León (1.004).
España es el penúltimo país de los 27 de la en la tasa de población de entre 20 y 24 años que ha completado como mínimo los estudios de secundaria postobligatoria, es decir Bachillerato o (FP), sólo por delante de Malta.
"Se trata de un indicador importante, ya que en la actualidad se considera que esa titulación es la mínima para integrarse activamente en el mercado laboral. De hecho, los jóvenes sin título de secundaria superior tienen muchas más dificultades para encontrar empleo y su nivel de es superior", según una nota difundida este martes por el Instituto de Estudios Económicos (IEE)
De acuerdo con los últimos datos publicados por las estadísticas comunitarias (), referidos a 2011 y recogidos por el IEE, casi el 80% de la población joven de la UE-27 cuenta con educación secundaria postobligatoria, que baja al 61,7% en España y al 59,2% en Malta.
Los países con mayor porcentaje de jóvenes que han alcanzado como mínimo la enseñanza secundaria superior son los del este de Europa, encabezados por Eslovaquia, la República Checa, Eslovenia y Polonia, con tasas del 90% o incluso más.
Suecia llega casi al 89%, mientras que Chipre registra un 87,7%. Irlanda y Lituania comparten un 86,9%, al tiempo que Bulgaria, Austria y Finlandia se sitúan alrededor del 85,5%.
Francia, Grecia y Hungría están por encima del 83%, mientras que Bélgica llega al 81,6% y el Reino Unido al 80,1%. Por debajo de la media europea están los Países Bajos (78,2%), Italia (76,9%) y Alemania (75,8%). Dinamarca llega al 70% y Portugal sólo alcanza el 64,4%, aunque por encima de España.
La tienda online Amazon.com va a crear 5.000 nuevos puestos de trabajo a jornada completa en 17 centros de su red de distribución en Estados Unidos para hacer frente a la creciente demanda de los consumidores, según anunció la compañía.
La compañía, que iniciará las contrataciones de forma inmediata, cuenta con más de 20.000 trabajadores a tiempo completo en sus centros de Estados Unidos, cuyo salario es un 30% superior al de los empleados de los establecimientos minoristas tradicionales y está acompañado de beneficios como bonus en acciones o seguro médico desde el primer día.
Los nuevos puestos disponibles en la red logística incluyen en recolección, embalaje y envío de los pedidos de los clientes. La compañía recuerda que en último año, abrió ocho centros de distribución en Estados Unidos, que crearon miles de empleos nuevos.
"Estamos contratando más de 5.000 personas para que se sumen a nuestro equipo y nos ayuden a seguir innovando y servir a nuestros clientes", destacó el vicepresidente de operaciones mundiales y servicio al cliente de Amazon, Dave Clark.
En este sentido, Clark añadió que la compañía se ha enfocado en una "innovación sostenida" y quiere ayudar a sus empleados a tener éxito, tanto dentro de Amazon como fuera de la empresa, por lo que les ofrece programas de formación en los que abonará el 95% de la matrícula, independientemente de que lo que aprendan sea relevante para su puesto.
Un total de 180 entidades se han adherido o se encuentran en proceso de adhesión a la , según ha informado el Ministerio de y .
La Estrategia de y Empleo Joven cuenta con un presupuesto inicial de 4.550 millones para sus cuatro años de desarrollo. A la cifra ya se han sumado otros 100 millones adicionales procedentes de las actuaciones que llevarán a cabo las entidades privadas que ya se han adherido a la misma.
El Ministerio, a través de la Dirección General del Trabajo Autónomo, de la Economía Social y de la Responsabilidad Social de las Empresas, ha puesto en marcha una para que las entidades que lo deseen puedan adherirse de forma telemática a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016.
Se trata de una herramienta que permite que todas aquellas organizaciones públicas y privadas que pongan en marcha actuaciones para facilitar el acceso de los jóvenes al mercado de trabajo, puedan obtener el sello que les identifica como "entidades comprometidas con el empleo joven" de una forma rápida y sencilla.
Para adherirse a la Estrategia, las entidades interesadas deberán ejercer su actividad en territorio español, estar al corriente en el cumplimiento de las obligaciones en materia tributaria y de Seguridad Social en el momento de solicitar su participación y durante la vigencia del sello de adhesión y no estar ni haber estado incursa en procedimientos de regulación de empleo en los tres meses anteriores a la presentación del Plan de Actuación.
Asimismo, deberán presentar un plan de actuación en el que se exprese la vinculación a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 y relacionar las medidas concretas que se van a poner en marcha con el objetivo de contribuir con sus objetivos.
La Estrategia es una iniciativa que el Ministerio de Empleo y Seguridad Social ha puesto en marcha con objetivo de , ya sea mediante la inserción laboral por cuenta ajena o a través del autoempleo y el emprendimiento. Para ello, contempla un total de 100 medidas, 15 de ellas de choque que darán lugar a más de dos millones de actuaciones.
Hasta la fecha, el 38% del conjunto de medidas ya se ha hecho efectiva o se encuentra en proyectos normativos en curso, el 73% en el caso de las que son de choque o alto impacto.
Además, según cifras del Ministerio, casi 60.000 jóvenes en cuatro meses han encontrado empleo o han iniciado una actividad emprendedora a través de las medidas que contempla la Estrategia.
]]>España es el país europeo con más trabajando en el sector servicios de mercado —que incluye el comercio, profesionales liberales, bares y restaurantes, hoteles, taxis, peluquerías, médicos, etc.—, según un estudio de Adecco en el que se analizan datos de diez países.
De hecho, el 57,6% de los autónomos españoles trabaja en este sector, porcentaje que supera el de Italia (56,1%), Alemania (56,1%), Suecia (50,9%), Reino Unido (46,5%), Holanda (45,2%), Francia (42,8%), Portugal (34,3%), Polonia (34,2%) y Rumanía (12,4%).
En el conjunto de la -27, el 46,1% de los autónomos desarrolla su actividad en los servicios de mercado, seguido de la industria (20,1%), la agricultura (17,4%) y los servicios de no mercado (fundaciones, ONG, etc.), con un 16,4%.
La proporción de autónomos en España que trabaja en la industria es parecida al promedio europeo (20,8%), pero es inferior en agricultura (10,2%) y servicios de no mercado (11,4%).
Rumanía, Polonia y Portugal son los países con más autónomos dedicados a la agricultura (71,9%, 43% y 39,9%, respectivamente), mientras que Reino Unido es el país con más trabajadores por cuenta propia en el sector industrial (25,9%), y Holanda el que tiene más autónomos en los servicios de no mercado (28,3%).
En 2012 había 23,8 millones de trabajadores autónomos en la UE-27, el equivalente al 15,2% del total de ocupados. Italia es el país con más autónomos sobre el total de ocupados, un 23,4%, seguido de Portugal (21,1%) y Rumanía (20,1%).
España se sitúa ligeramente por encima de la media comunitaria, con un 16,8% de autónomos sobre el total de ocupados, o lo que es lo mismo, 2,9 millones de trabajadores por cuenta propia. Los países que presentan las cifras más bajas son Suecia (10,2%) y Francia y Alemania (11%).
Sólo un 28,3% de los autónomos de toda Europa tienen empleados a su cargo. Según este estudio, la proporción de los autónomos que contratan personal es proporcionalmente más alta en Alemania (42,9%) y Francia (39,6%) y menor en Rumanía (6%) y Reino Unido (17,7%). En España, el 31,4% de los autónomos tienen trabajadores a su cargo.
El Ministerio de y Seguridad Social ha presentado este miércoles a las comunidades autónomas el nuevo Plan anual de Políticas de Empleo 2013, que contempla 350 medidas y que está orientado a resultados.
La secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, ha explicado a las autonomías que el plan 2013 está inspirado por el nuevo modelo de programación de las políticas activas, "más eficaz, más eficiente y orientado a resultados".
Según ha explicado el Ministerio, el plan persigue optimizar el uso de los recursos públicos con el objetivo de que los encuentren cuanto antes oportunidades laborales.
El plan contempla 350 medidas y acciones distintas que pueden ser comunes a todas o específicas de cada comunidad autónoma, articuladas en seis ejes: orientación, formación, oportunidades de empleo, igualdad de oportunidades, emprendimiento y mejora del marco institucional del Sistema Nacional de Empleo.
La consecución de los resultados y el cumplimiento de los objetivos se verificará mediante el establecimiento de un sistema de 22 indicadores, muchos de ellos formados por diferentes componentes.
Empleo ha explicado que el plan anual de Políticas de Empleo 2013 es una pieza fundamental del proceso de transformación del modelo de políticas activas, si bien requerirá en el futuro de otras actuaciones, entre ellas la Estrategia de Activación para el Empleo y la elaboración de los reglamentos de servicios de empleo y de formación.
Asimismo, durante la reunión de la Conferencia Sectorial un total de 14 comunidades autónomas se han adherido ya al acuerdo-marco con las agencias de colocación o ETT para la colaboración con los servicios públicos de empleo.
El acuerdo tiene por objeto complementar la intermediación de los servicios públicos de empleo en el mercado laboral mediante un sistema de colaboración público-privada con las agencias de colocación. A tal fin, el acuerdo contempla sistemas de información, evaluación y seguimiento continuo del trabajo realizado por las agencias.
Por último, la Conferencia Sectorial ha aprobado la constitución de diferentes grupos de trabajo para dar cumplimiento a las previsiones del Proyecto de Ley de Garantía de la Unidad de Mercado sobre la identificación y análisis de posibles disfunciones de la economía derivadas de un marco regulatorio ineficaz.
]]>España es uno de los países del mundo que cuenta con más mano de obra cualificada, según el ranking que elabora el Institute for Management Development de Lausana en su Anuario Mundial de Competitividad 2013, recogido por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
El país que encabeza el ranking internacional de cualificados es Dinamarca, seguido de Filipinas, Irlanda, Finlandia y Suecia. Grecia, Emiratos Árabes, Canadá, Países Bajos e Israel completan la lista de los diez primeros.
España ocupa el undécimo puesto, por delante de EE UU, Francia y el Reino Unido, entre otros. Alemania, en el puesto 42, es uno de los países que tiene grandes dificultades para conseguir personal cualificado, por lo que intenta recurrir a los mercados laborales exteriores.
Aún así, en la UE hay otros países que están en peor situación que Alemania, como Austria, que ocupa el puesto 52, o Hungría, Bulgaria y Estonia, en los últimos puestos del ranking.
El aumento de trece puntos en el en el servicio de peluquerías, hasta el 21%, "ha sido un palo muy grande" para el sector, en el que el ha caído en torno a un 20%, según ha explicado el presidente de la Asociación Nacional de Empresas de peluquería y belleza, Mariano Castaño.
El también presidente del sector en Castilla y León ha advertido de que todavía no han notado en su totalidad el efecto de la subida del IVA, ya que las liquidaciones se hacen por módulos y hasta enero del 2014 no tendrán conciencia de la aplicación completa de esos 21 puntos del impuesto, trece más que en la liquidación anterior.
Con esos datos en la mano también "van a seguir intentando que el gobierno recapacite" sobre esa subida, ha anunciado Castaño.
Las previsiones más pesimistas del sector —que cuenta con unas 80.000 peluquerías que dan empleo a 180.000 personas— son que con la subida del IVA se pierdan entre 15.000 y 20.000 empleos y se cierren entre 8.000 y 10.000 peluquerías en España, lo que va camino de cumplirse con esas estimaciones de que se ha perdido ya un 20% de puestos de trabajo.
Se ha notado menos el desplome en el número de negocios, con un descenso menor, en torno a un 10%, ya que muchos de los profesionales que han perdido el empleo han optado por abrir otro negocio por su cuenta, ha referido Castaño.
A la par, explica Castaño, ha revivido el modelo de cortar el pelo a domicilio, "en condiciones precarias ya que muchos no cotizan".
En torno al 80% de esos peluqueros a domicilio estarían dentro de lo que se conoce como "economía sumergida", ha alertado el presidente de la Asociación Nacional de Empresas de Peluqueros de Caballeros, Señoras y Belleza.
El sector planteó al Ministerio de Hacienda que no se negaba a la subida del IVA, pero siempre que ese incremento de trece puntos se hiciera de forma progresiva, en varios años; para que un año subiera un cuatro, otro un dos, y en tres o cuatro años dejar readaptarse al sector y al mercado.
Las peluquerías, ha recordado, han hecho, en general, un gran esfuerzo y han asumido parte de esa subida del IVA, ocho o nueve puntos, y han repercutido el resto al consumidor. "No había otra", ha resumido Castaño.
También se ha cumplido el pronóstico de que con esa subida del IVA en un momento de crisis, los clientes han reducido el número de veces que van a la peluquería y el tiempo que dejan pasar entre cada corte de pelo, mechas o tinte.
Los entre enero y mayo de 2013 bajaron un 8,91% (hasta los 13.182) en comparación con el mismo periodo del año anterior, mientras que los trabajadores afectados cayeron un 11,34%, hasta los 166.888, según ha publicado el Ministerio de .
Del total de procedimientos, el 93% fueron con acuerdo, es decir, dos puntos más que un año antes.
En cuanto al tipo de ERE, 32.583 fueron despidos colectivos (2,56 % más que en el mismo periodo de 2012), 100.238 suspensiones de contrato (14,2 % menos) y 11.316 reducciones de jornada (6,31 % menos).
Las causas alegadas fueron mayoritariamente económicas (60,38%), seguidas por las de producción (29,85%) y las organizativas (6,21%).
Por sectores de actividad los más afectados fueron el de industria (48,76 %), seguido de servicios (40,31%) y construcción (10,29%).
En atención al tamaño de la empresa, la mayoría de los ERE (39,44%) se han producido en pequeñas empresas de hasta 50 trabajadores, seguidos de las medianas (25,89%), hasta los 250.
Todas las administraciones públicas, salvo los ayuntamientos, que crearon 18.000 puestos de trabajo, destruyeron empleo en el segundo trimestre del año, según ha destacado este jueves la a partir de los datos de la Encuesta Población Activa (EPA).
Las comunidades autónomas destruyeron 14.600 entre abril y junio, mientras que la Administración Central perdió 1.600 empleos, la destruyó 4.300 puestos y las empresas e instituciones públicas, 2.400 empleos.
En total, el número de asalariados públicos se redujo en 2.600 personas durante el segundo trimestre del año, menos de lo que lo hicieron en el primer trimestre (-71.400), si bien CSI-F alerta de que mantienen su "propensión a la baja", frente a la tendencia general.
El sindicato explica que el recorte de empleo público se debe fundamentalmente a la amortización de plazas (empleados públicos que se jubilan sin que se cubra su puesto) y al "despido encubierto de miles de interinos", especialmente en sectores como la enseñanza o la sanidad y los servicios sociales.
Por todo ello, CSI-F emplaza al Gobierno a impulsar un plan de recursos humanos, ya que entiende que la Administración "se encuentra al borde del colapso y que en los próximos años, el sistema se hará insostenible".
El sindicato avisa de que se han destruido 377.400 puestos de trabajo en el sector público desde el tercer trimestre de 2011. La pérdida de empleo público sitúa el volumen de las plantillas del conjunto de las administraciones públicas en 2.843.200 personas, "rozando ya el mínimo de la serie histórica" (2.831.500).
El 43% de los parados que encuentran trabajo lo hacen en de menos de 40 horas semanales, según ha concluido ManpowerGroup de las cifras actualizadas de la 42 edición del Índice Laboral del grupo, a raíz de los
La compañía ha señalado que si bien el empleo a tiempo completo sigue siendo el más representativo de los puestos ocupados hasta junio de 2013, con un 65% del total, el empleo a tiempo parcial está acortando distancias.
Según el informe, los desempleados que encuentran trabajo lo hacen mayoritariamente en puestos con una jornada de menos de 10 horas a la semana y lo pierden en mayor proporción aquellos con jornadas de 40 o más horas semanales, en favor del aumento de las jornadas a tiempo parcial.
Los datos arrojados por el informe suponen, como ha indicado ManpowerGroup, un cambio de tendencia en el mercado laboral, en el que actualmente cuatro de cada cinco nuevos empleos obtenidos por parados son contratos temporales y en el sector privado.
Antes de la crisis la ocupación con un contrato indefinido era de un 58% y un 24% el temporal.
Para el presidente ejecutivo del ManpowerGroup, Raúl Grijalba, estas nuevas formas de contratación revelan un aumento de la flexibilidad laboral, "una de las claves necesarias para crear empleo y salir de la crisis".
La ministra de y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha asegurado que se introducirá en la Ley de Emprendedores la enmienda que extiende la tarifa plana de 50 euros a todos los nuevos autónomos, con independencia de su edad, y no sólo a los jóvenes,
El objetivo de esta medida es que todos los nuevos emprendedores, en el inicio de una actividad, puedan disfrutar de una cotización reducida de 50 euros al mes —durante los seis primeros meses de actividad—, en lugar de los 250 euros a los que, como mínimo, tienen que hacer frente en este momento.
Báñez ha efectuado este anuncio durante la entrega de galardones a 10 nuevos proyectos a emprendedores otorgados por la Fundación Repsol, al que posteriormente ha seguido el acto de adhesión a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven.
La ministra ha resaltado que la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven está logrando resultados favorables, ya que desde su puesta en marcha, hace cuatro meses, casi 50.000 jóvenes se han acogido a la tarifa plana de 50 euros para autónomos que comienzan una nueva actividad.
Asimismo, ha recalcado que la Estrategia, en la que se contemplan 100 medidas para favorecer el acceso de los jóvenes al mercado laboral, ya ha dado oportunidades "a más de 62.000 jóvenes, o lo que es lo mismo, a más de 500 jóvenes al día".
La destinó en el presente mes de julio 7.777,3 millones de euros al pago de las pensiones contributivas, un 5% más que en el mismo mes de 2012, según datos hechos públicos este jueves por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
La media de jubilación alcanzó a principios del presente mes los 980,46 euros mensuales, lo que supone un 3,5% más respecto al mismo mes de 2012.
Por su parte, la pensión media del sistema, que comprende las distintas clases de pensión (jubilación, incapacidad permanente, viudedad, orfandad y a favor de familiares), se situó al iniciarse julio en 857,07 euros mensuales, lo que supone un aumento interanual del 3,2%.
La pensión media de viudedad se situó en julio en 617,88 euros mensuales, un 2,6% más, mientras que la de incapacidad permanente alcanzó una cuantía media de 908,35 euros mensuales, con un incremento del 2,3%.
Asimismo, la pensión media de orfandad ascendió a 371,07 mensuales, un 1,2% más que en julio de 2012, mientras que la de favor de familiares se situó en 500,88 euros al mes, con un repunte del 3,1%.
En julio, el número de pensiones contributivas de la Seguridad Social era de 9.074.311, con un crecimiento del 1,7% sobre igual mes de 2012. De esta cantidad, 5.457.614 fueron de jubilación, con un repunte del 2,5% respecto a julio de 2012, mientras que 2.337.638 fueron pensiones de viudedad (+0,7%), 935.220 de incapacidad permanente (-1,1%), 306.371 de orfandad (+6,9%), y 37.468 a favor de familiares (-2,5%).
Por comunidades autónomas, siete de ellas más Ceuta superaron en julio la pensión media nacional, establecida en 857,07 euros al mes. País Vasco (1.058,26 euros), Madrid (1.014,45 euros) y Asturias (1.013,06 euros) registraron las pensiones más elevadas.
Les siguen Navarra (974,57 euros), Ceuta (893,19 euros), Aragón (893,08 euros), Cantabria (892,14 euros), Cataluña (885,96 euros), Castilla y León (836,99 euros), La Rioja (822,27 euros), Melilla (817,84 euros), Canarias (801,59 euros), Castilla-La Mancha (799,40 euros), Comunidad Valenciana (788,21 euros), Baleares (784,81 euros) y Andalucía (779,32 euros).
Cierran la tabla, con las pensiones menos cuantiosas, Murcia, con una pensión media de 756,03 euros mensuales; Extremadura, con 724,34 euros, y Galicia, con 720,80 euros al mes.
La tasa de de los graduados superiores se redujo en España en torno al 10% entre 2007 y 2012, frente al descenso aproximado del 2% en el conjunto de la , según el último informe anual de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD) sobre el estado de la Universidad.
En el mismo período, la tasa del de los titulados superiores llegó al 15% en España y al 6% en la UE, cuando en ambos casos se partía del 4% (2007).
El documento resalta la "especial intensidad" del deterioro de las condiciones de inserción laboral para los graduados superiores entre 2009 y 2012.
Como explicación, se apunta que en un primer momento (2007-2009) se destruyeron puestos de empleo de cualificación baja (asociados a la construcción sobre todo). Y por tanto, no fue hasta más tarde cuando también se vieron afectadas las ocupaciones de más cualificación.
Una segunda causa explicativa podría ser que los "recortes públicos", que se han acentuado a partir del año 2010, están afectando negativamente a áreas tales como la , la o la investigación, campos donde están empleados un gran número de graduados universitarios, según el informe.
Como ejemplo, se cita el caso de que el paro entre los doctores universitarios disminuyó entre 2007 y 2009 para aumentar cuatro puntos en los años siguientes hasta 2012.
Así, se observan una serie de situaciones según el informe: baja el porcentaje de titulados que están trabajando en el momento de ser encuestados; aumenta el tiempo transcurrido hasta encontrar el primer empleo una vez titulados; se reduce el empleo estable y el salario por jornada completa o aumenta el trabajo a tiempo parcial, que más bien se debe a "ir trabajando en lo que surja".
El estudio también llama la atención sobre el hecho de que España sea el país con más "sobrecualificación" entre los titulados superiores que trabajan, pues menos de dos tercios de éstos lo hacían en puestos de alta cualificación en 2012.
Por otro lado se matiza que las circunstancias laborales son más positivas entre los titulados en Ciencias de la Salud y Enseñanzas Técnicas que entre los que han estudiado Humanidades, Ciencias Sociales o Experimentales.
El número de extranjeros que se han convertido en ha aumentado en 8.574 personas en los seis primeros meses del año, pasando de los 215.065 en diciembre de 2012 a un total de 223.639 en junio de 2013, es decir, un 4% más, según han destacado este martes varias organizaciones de autónomos.
En concreto, ha destacado que de los 17.624 nuevos autónomos que sumó la Seguridad Social en los seis primeros meses del ejercicio, el 48,6% eran extranjeros, especialmente italianos y chinos, nacionalidades que acapararon una de cada cuatro altas del semestre.
Por el contrario, únicamente los autónomos de Colombia y Portugal descienden en este periodo, con 127 y 12 emprendedores menos, respectivamente.
El responsable del área de Inmigración de ATA, Guillermo Guerrero, ha destacado que, ante las dificultades de encontrar un por cuenta ajena, los extranjeros están optando por la creación de negocios en las ciudades españolas, "reactivando sectores de actividad tan dañados por la crisis económica como el comercio y la hostelería".
Por su parte, UPTA ha resaltado que los extranjeros parecen el colectivo "más preparado" para producir una reacción en la creación del trabajo autónomo, por lo que ha insistido en la necesidad de promocionar las acciones de asistencia técnica y formación entre los inmigrantes.
La organización que lidera Sebastián Reyna ve necesario intensificar una actitud positiva de las administraciones públicas para fomentar y facilitar el emprendimiento entre la población inmigrante.
En este sentido, ha denunciado que cada vez se ponen más trabas para la concesión de los permisos de trabajo por cuenta propia, especialmente para las personas que lo solicitan a través de la demostración del arraigo social.
Por su lado, la Unión de Asociaciones de Trabajadores Autónomos y Emprendedores (Uatae) ha subrayado la , algo que se demuestra especialmente en el caso de los chinos.
Para la secretaria general de Uatae, María José Landaburu, resulta "imprescindible" reactivar el emprendimiento extranjero, ya que sus negocios aportarán valor y contribuirán a reactivar la economía española.
La Fundación Universia y el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM), con la colaboración del Centro Dramático Nacional (CDN), han presentado la I Convocatoria del Programa de Becas Hefesto Fundación Universia-INAEM con el fin de impulsar el acceso el acceso al en igualdad de oportunidades para estudiantes con .
Mediante la concesión de ayudas económicas a estudiantes con discapacidad, ambas entidades persiguen impulsar el acceso o progreso con normalidad, en el proceso de formación académica y profesional en las artes escénicas y musicales, incrementando así las oportunidades de consecución de un empleo de calidad.
Para poder solicitar una de las becas será necesario estar matriculado en alguno de los estudios impartidos en alguna de las Escuelas Superiores de Arte Dramático de España, o de las Escuelas de Técnicos de las Artes del Espectáculo; y acreditar legalmente una discapacidad igual o superior al 33% o incapacidad permanente.
Las solicitudes deberán presentarse a Fundación Universia, hasta el próximo 4 de octubre de este año. La Fundación Universia e INAEM adjudicarán un mínimo de dos becas, una para cada grupo de Escuelas, cada una por un importe no superior a 5.000 euros, hasta alcanzar la cantidad total de ayudas prevista de 10.000 euros.
La concesión de las becas se resolverá antes del 14 de noviembre de 2013.
El director general del INAEM, Miguel Ángel Recio Crespo, y el director de Fundación Universia, Ramón Capdevila Pagès, han firmado este jueves el convenio de colaboración, en un acto al que también ha asistido el director del Centro Dramático Nacional, Ernesto Caballero, según los impulsores del acuerdo.
Según el director de Fundación Universia, "la figura de Hefesto representa el espíritu de superación que demuestran las personas con discapacidad ante la sociedad. Cuando se les da la oportunidad de demostrar sus competencias, su discapacidad pasa desapercibida".
El 80% de las ofertas de no llega a conocerse en el mercado de trabajo, debido a que muchas compañías optan por no hacer pública la oferta por motivos de confidencialidad o como parte de su estrategia empresarial, según ha informado Adecco.
EmpleAdecco y su división especializada en procesos de recolocación y desarrollo de talento del Grupo Adecco han señalado que el mercado de trabajo es "como un iceberg" que contiene ofertas públicas y de fácil acceso, y una parte oculta que contiene vacantes de difícil acceso.
En este sentido, el mercado oculto de las ofertas de trabajo está compuesto por las vacantes que las empresas prefieren no hacer explícitas, para las que recurren a sus propias vías de reclutamiento, intermediarios o referencias de personas de confianza o cercanas al candidato.
Para Adecco, las mejores armas para acceder al mercado oculto son el networking, que consiste en generar una red de aliados que ayuden a conseguir objetivos en una relación win to win, y la candidatura espontánea.
Por último, la empresa de trabajo temporal ha indicado que si bien es cierto que todos los sectores de actividad recurren al mercado oculto para cubrir sus vacantes, aquellos que más ofertas mueven en el mismo son los de banca, gran consumo y farmacia.
Las propuestas del llamado turismo marinero que permiten acompañar a pescadores durante una jornada de trabajo, conocer sus costumbres y gastronomía afloran en las costas y, además de suponer una fuente de ingresos para la flota, contribuyen a dar visibilidad a estos profesionales del mar.
Al igual que ocurrió con el turismo rural o el enológico, el denominado "pesca-turismo" o marinero surge como una opción de o para completar las rentas de un sector, gracias a la difusión de un oficio tradicional ligado a la producción de un alimento de valor, como el pescado o marisco, y al interés que su día a día suscita entre forasteros y locales.
El Gobierno, las Administraciones autonómicas, el Congreso de los Diputados y el Senado han abogado por impulsar el "pesca-turismo" en el litoral, para quienes busquen algo más que tomar el sol en la playa y precisamente por su potencial para diversificar la actividad del segmento pesquero.
Se puede practicar en el mar y también en tierra, pues aparte del embarque incluye visitas a lonjas, cursos de cocina o talleres para niños.
Los ministerios de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (Magrama) y de Industria, Energía y Turismo han firmado un convenio con el propósito de fomentar esta clase de iniciativas y, en definitiva, la divulgación de un patrimonio cultural.
Cataluña fue la primera autonomía en regular, hace un año, el "pesca-turismo", que también engloba a la acuicultura y al marisqueo. Desde entonces, se han incorporado a proyectos de esta clase unos 26 barcos de todo el litoral catalán, de puntos como Roses (Girona) o Cambrils (Tarragona), otras empresas e incluso productores de mejillón del Delta del Ebro, según datos facilitados a Efeagro por la Generalitat.
Según el Ministerio de Agricultura, han desarrollado proyectos de turismo marinero en destinos como: Galicia; Asturias (Llanes, Avilés); Cantabria (Santoña); País Vasco (Guipúzcoa); Andalucía (Costa del Sol); Cataluña y la Comunidad Valenciana (Peñíscola, en Castellón y en Alicante, Santa Pola y Calpe).
Galicia, primera autonomía pesquera, ha presentado este año Come o Mar para promover los recursos de sus 1.500 kilómetros de costa.
En Estepona (Málaga), un matrimonio de pescadores puso en marcha Turismo marinero Costa del Sol, con el fin de "enseñar" su trabajo, "revalorizar el consumo de los frutos del mar", según ha explicado a Efeagro la responsable del proyecto, Shonia Cruz.
La iniciativa incluye 15 "experiencias", entre las que destaca la navegación en un velero, al lado de barcos artesanales, rutas como la que en agosto empezará para seguir al "pez volador" o la reciente celebración de la fiesta de la Virgen del Carmen, patrona de los pescadores. Cruz ha defendido su "apuesta", ante la dificultad de vivir solo de la pesca.
Pese a que el turismo marinero se caracteriza por una fuerte estacionalidad, su negocio está abierto todo el año y, enfocado a las familias, ofrece talleres para "pequeños grumetes", así como visitas guiadas de colegios, para que los niños conozcan el trabajo del mar.
Entre los visitantes, ha destacado la afluencia de extranjeros, turistas nacionales, sobre todo de Madrid, y curiosamente el interés de personas de la provincia, interesadas en conocer una tradición local.
Dentro de Cataluña, en Roses (Girona) destaca una actividad que han estrenado este verano 16 barcos, que permite a los turistas convertirse en parte de la tripulación por un día para conocer la experiencia en profundidad; el viajero puede elegir si prefiere conocer un buque de arrastre o artes menores.
Si el turista se atreve a saltar del barco al agua, en L'Ametlla de Mar (Tarragona) puede participar en el Tuna Tour, donde conocerá cómo se cría y captura el atún rojo y tendrá la oportunidad de nadar en medio de los atunes, tal y como propone el grupo Balfegó.
En Cádiz, más tempranas fueron las almadrabas, que durante su campaña, en primavera, desplegaron numerosas actividades para enseñar este arte milenario.
Sin embargo, entre los problemas que suscita el turismo marinero el Gobierno ha hablado en varias ocasiones de vacíos legales, por los que en la práctica personas no profesionales tienen prohibido acceder a los barcos que faenan, por cuestiones de seguridad.
Aunque el aprendizaje de una lengua extranjera se relaciona sobre todo con niños o jóvenes, la realidad es que no hay límite de edad. En este artículo de se destacan las características de los cursos de idiomas en el extranjero para mayores de 50 años, que atienden una demanda específica relacionada con intereses laborales, educativos u otros, y que reportan ventajas, incluso de salud.
Cualquier momento es bueno para aprender, retomar o perfeccionar un idioma. Estudiar una lengua extranjera adquiere valor cada día y, por ello, se diseñan cursos para todas las edades, incluidas las personas mayores de 50 años.
Las propuestas en diversas academias especializadas, porque es un momento oportuno para reciclarse y mejorar las competencias profesionales o las habilidades personales.
Se puede estudiar inglés, francés, alemán, italiano e, incluso, chino mandarín. Las personas interesadas tienen la opción de organizar por su cuenta el traslado y estudio o contratar los servicios de una agencia especializada.
No obstante, aunque las agencias y escuelas no pongan límite de edad, algunas carecen de una oferta ideada para personas mayores de 50 años.
La , explica que los "programas 50+" son cursos "diseñados específicamente para mayores, dando respuesta a sus distintas motivaciones y circunstancias". Por ello conviene buscar esta opción para sacar el máximo rendimiento a la estancia en el país extranjero.
La combinación de estudio y ocio es la tónica en los cursos diseñados por la mayoría de los centros de idiomas. Se plantean clases matinales con una duración de 45 minutos y excursiones por la tarde para que alumnos y profesores se relacionen en inglés en un ambiente distendido.
En cuanto a la duración de los programas, lo habitual es que se extiendan durante dos semanas y que comiencen en fechas determinadas, por lo que se debe comprobar que las fechas se adaptan a la disponibilidad de los interesados.
propone una "mezcla sutil de turismo, aprendizaje y placer, orientada hacia el descubrimiento de la cultura local". Los países de destino son Inglaterra, Malta, Francia, Nueva Zelanda, Alemania y China.
plantea una propuesta similar, con clases de contenido general de inglés, actividades de medio día y excursiones de día entero "para conocer la ciudad y sus alrededores, atracciones y zonas turísticas".
El alojamiento es un aspecto importante en el momento de realizar un curso en el extranjero. Las dos opciones frecuentes son: convivencia en familia o en una residencia.
En el primer caso, se tiene la oportunidad de conocer las costumbres locales y de practicar el idioma en el hogar con la familia de acogida. Además, en caso de que se alojen en la vivienda dos o más estudiantes, se garantiza que estos tendrán distintas nacionalidades. Otra característica de la convivencia en familia es la necesidad de cumplir las normas que marque o, al menos, unos requisitos básicos.
Optar por una residencia es, con frecuencia, más caro. No obstante, el estudiante tiene mayor libertad e intimidad, si bien en ocasiones es posible compartir habitación para reducir gastos.
ofrece ambas alternativas, con diferencias en el tipo de manutención. Mientras la convivencia en familia supone que esta se encargue de las comidas, en una residencia es el alumno quien afronta este coste.
La misma idea, pero al revés. , consultoría especializada en estudios en el extranjero, lanza el reto de "planificar las vacaciones desde otro punto de vista".
Anima a visitar los destinos deseados y aprovechar la estancia en ellos para apuntarse a un curso que no sea de idiomas, pero permita "adquirir soltura, práctica y experiencia en el idioma del país que se visita". En su opinión, de este modo, las vacaciones se aprovechan "para vivir experiencias".
El destino se fija en función de las prioridades personales. Es posible viajar a Londres y aprender inglés en los museos; practicar italiano en Sicilia mientras se asiste a clases de cocina; iniciarse en el cine o en la interpretación en un programa de tres semanas en Manhattan; estudiar pintura o fotografía en el sur de Francia; o aprender y practicar deportes acuáticos en Australia o moda en Milán.
Aprender un idioma siempre reporta beneficios, pero en el caso de las personas mayores estos afectan incluso a la salud. Además de las ventajas de comunicarse en otra lengua y en distintos países, el hecho de estudiar ejercita el cerebro y permite manejarse mejor en diversas situaciones o proyectos al mismo tiempo. Incluso influye en el retraso del desarrollo de la enfermedad de Alzheimer.
Otras ventajas de estudiar un idioma extranjero a partir de cierta edad son:
El Gobierno de Ecuador ofrece 500 puestos de trabajo a profesores universitarios españoles para que formen a futuros profesores del país iberoamericano y 5.000 empleos para docentes de primaria y secundaria, ha informado este lunes la Subsecretaria ecuatoriana de Desarrollo Profesional y Educativo, Miriam Aguirre.
En una rueda de prensa en Madrid, Aguirre ha afirmado que su gobierno busca formar a investigadores y profesores para cubrir el déficit de docentes que experimenta su país.
Ha explicado que los contratos pueden ser temporales, desde una semana a tres años, o indefinidos, en función de la voluntad del solicitante y las necesidades del país.
Los salarios van desde los 5.009 dólares mensuales (3.799 euros) para profesores principales, a los 2.783 dólares (2.110 euros) para profesores agregados y 2.226 dólares (1.688 euros) para profesores auxiliares.
Además del sueldo, los que finalmente sean contratados recibirán ayudas para la vivienda, la alimentación y el transporte y los visados que reciban estos docentes se adecuarán al contrato laboral que acuerden con la Universidad Nacional de Educación (UNAE) de Ecuador.
El Plan Internacional de Captación y Selección de Educadores se llevará a cabo a través de la recién creada UNAE, con sede en la ciudad de Azogues (Sur).
Se pretende que para 2025 esta universidad cuente con seis sedes en todo el país dedicadas a formar educadores tanto universitarios como de educación primaria y secundaria.
El plan está abierto a profesores doctorados, estudiantes de postgrado con máster oficial, profesores universitarios y estudiantes de doctorado que estén finalizando sus estudios.
Dentro de las plazas que se ofertan existen la de profesor titular de una asignatura o plan de estudios, profesores agregados, profesores eventuales que puedan ser invitados a trabajar un semestre o un curso, así como investigadores.
Se incluyen también a los profesores de apoyo o mentores destinados a acompañar a los docentes ecuatorianos que se estén iniciando en la enseñanza.
El plazo de inscripción se abrirá el próximo 1 de agosto en la página web del Ministerio de Educación de Ecuador a través de la cual las personas interesadas tendrán que rellenar un formulario web que luego deberán enviar a la dirección de correo electrónico unae@educacion.gob.ec.
Aguirre insistió en que el primer país al que se le ofrece este plan es España por las "afinidades tanto en el idioma como históricas entre los dos países", así como por el alto nivel de los docentes españoles.
Sentirse nervioso antes de una entrevista laboral es casi inevitable, especialmente, considerando el difícil contexto laboral actual en el que miles de candidatos pueden llegar a postularse para un único puesto de trabajo.
La entrevista, en muchas ocasiones, es la única oportunidad del aspirante para demostrar su valía frente a la persona que le entrevista y solemos tener poco tiempo para demostrar a la empresa si somos lo que anda buscando.
Normalmente nos asusta no estar a la altura ante preguntas difíciles de las que no tenemos respuesta, o quizá que los nervios nos jueguen una mala pasada y nos impidan responder con contundencia. Sin embargo, lo que un candidato no suele esperar son preguntas raras o completamente descontextualizadas.
Brian Milligan, redactor de BBC Mundo, asegura en que el gran número de candidatos que se presentan hoy a una misma oferta de hace que las entrevistas de trabajo empiecen a diferenciarse. Los cazatalentos de las grandes empresas ya no se conforman con las preguntas tipo y en los departamentos de Recursos Humanos se cuecen preguntas que jamás imaginaría un candidato.
Milligan cita a varios a conocidos suyos al asegurar que les han llegado a preguntar cuestiones tan extrañas como: ¿Cuántas monedas podría meter en esta habitación? ¿Cómo metería a una jirafa en una nevera? o ¿Cómo le explicaría Facebook a su abuela?
"Preguntas así de desafiantes son cada vez más frecuentes en las entrevistas de trabajo, dada la cantidad de postulantes y la necesidad de separar la paja del grano", explica el periodista.
Milligan explica en su artículo que con las posibles respuestas, las empresas buscaban asegurarse que habían encontrado alguien que, fuera cual fuera la respuesta, la expresara con tal confianza que sonara como que podría haber convencido a cualquiera, es decir, personas seguras de sí mismas y con capacidad de oratoria.
Los departamentos de RRHH también pueden buscar las habilidades creativas del candidato, incluyendo cómo puede enfrentarse desafíos difíciles y hasta inusuales, como el de la jirafa.
"Es difícil que la gente sobresalga si se hacen las preguntas rutinarias, así que cambiar ayuda a encontrar al mejor candidato", explica en el artículo Claire McCartney del CIPD, una asociación de profesionales de recursos humanos.
Las mil palabras más usadas en inglés, las claves de los datos en abierto, lo que se "esconde" detrás de lo que comemos, las herramientas disponibles para la producción y composición musical, los motivos por los que nos comportamos de un modo u otro o las pautas para ser más creativos.
Estos seis cursos online son una alternativa a las clases magistrales, pero además, permiten aprender en verano cuestiones prácticas de un modo ameno. Tan solo es necesario disponer de unas horas a la semana, buen acceso a Internet y ganas de aprender y aprovechar el tiempo libre que nos deja el verano.
La formación la imparten importantes universidades de todo el mundo, que proporcionan las lecturas y los vídeos que conforman estos seis cursos (cursos masivos online abiertos).
El inglés se resiste a buena parte de la población. Unos lo entienden, otros lo hablan y, la mayoría, lo intenta. Por eso el verano es buen momento para retomar este idioma y avanzar.
Los cursos abiertos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) proponen , un curso impartido en castellano para que quienes se animen adquieran las herramientas suficientes para comunicarse en la lengua anglosajona.
Se aprende el vocabulario más utilizado en inglés y que facilita la lectura de textos sencillos. Todo el material está disponible en la página web del curso y se compone de vídeos y material complementario.
Open data es uno de los conceptos de moda. Se refiere a los datos que organizaciones públicas y privadas ponen a disposición de los ciudadanos para fomentar la transparencia.
Son datos libres que se pueden emplear y, por ello entre otras cuestiones, el curso explica cuáles son las principales fuentes de datos en abierto disponibles y algunas buenas prácticas. Unedcoma.es ofrece el curso El esfuerzo estimado para culminarlo es de 30 horas y no se requieren conocimientos previos sobre este tema.
Verano es sinónimo de chiringuitos, tapas, bocadillos y comida rápida, no siempre saludable. Un curso on line de la Universidad de Hong Kong de Ciencia y Tecnología adentra, precisamente, en . El curso está pensado para ir más allá de la preparación de los alimentos y conocer cómo disfrutar de la comida y sacarle el mejor partido.
La biología, la química y la física aplicadas a los alimentos constituyen parte del temario, en el que se analizan, entre otras cuestiones, los componentes para dar sabor o el papel de los colorantes para mejorar el aspecto. Este curso (en inglés) se inicia el 10 de julio y exige de tres a cuatro horas semanales de dedicación, durante seis semanas.
El verano se completa con festivales musicales en diferentes partes del país y del mundo. Quizá por ello muchos se planteen iniciarse en la producción musical e, incluso, en la composición de sus propios temas.
Berklee College of Music, la universidad privada de música más grande del mundo, inicia el 19 de julio , un curso en inglés de seis semanas de duración en el que se aprenderá el proceso de producción, incluida la grabación, edición y mezcla y las herramientas disponibles para crear música con el ordenador.
Desde el mismo centro, y en la misma fecha, empezará el curso de composición de canciones. Quienes se inscriban aprenderán técnicas para componer, "expresar las ideas y emociones" y los recursos para mejorar el mensaje.
Conocerse, saber por qué reaccionamos como lo hacemos, por qué una persona nos gusta y otra no... Responder a estas preguntas y lograr el bienestar personal es el objetivo del curso , que impartirá la Universidad de Wesleyan a partir del 12 de agosto.
Con una duración de seis semanas, recurre a estudios aplicados a situaciones de la vida diaria para comprender mejor la cotidianidad. No se requiere formación previa, ya que se proporcionará a los estudiantes material de lectura para adquirir los conocimientos necesarios.
Seis semanas para aprender a . Este es el curso que imparte la Universidad Nacional Autónoma de México para ayudar a potenciar la creatividad de manera sencilla.
A partir del 5 de agosto, un mes y medio y de cuatro a seis horas de dedicación semanales separan a los interesados de los secretos de la creatividad.
Para explicar en qué consiste el proceso creativo, se presentarán problemas y retos de diseño, entornos que promueven la creatividad, estrategias y modos de evaluar las soluciones creativas, entre otros.
El curso se compone de lecturas recomendadas y lecciones en vídeo, junto con ejercicios para que los estudiantes conozcan sus avances.
La Diputación de Valencia ha decidido crear el programa , un nuevo proyecto de prácticas formativas del que se beneficiarán los estudiantes de la provincia y que contará con una inversión de 350.000 euros. Es requisito que los jóvenes que opten a la beca tengan buen nivel de idiomas.
El diputado de Central de Compras, Vicente Ibor, ha avanzado esta información a partir de una moción presentada por el diputado socialista Bartolomé Nofuentes para solicitar que la Diputación destine más ayudas económica a los estudiantes universitarios en riesgo de exclusión por haber "muchos valencianos en situación de abandonar su futuro académico".
Ibor ha comentado que la nueva propuesta de la corporación provincial se lleva a cabo atendiendo "a una instrucción del presidente" de la institución, Alfonso Rus, "para que los universitarios con idiomas puedan trabajar en entidades locales intermedias de otros países europeos realizando proyectos de reconocimiento a nivel europeo".
Para este fin, ha precisado el diputado provincial, la Diputación de Valencia ofrecerá becas mensuales de 1.500 euros más gastos de viaje por un periodo de cinco meses.
Nofuentes pedía que "igual que la Diputación ha desarrollado el programa La Dipu te beca para que los estudiantes trabajen en los ayuntamientos durante los meses de julio y agosto", se garantizara "que los jóvenes puedan seguir estudiando durante el resto del año".
Vicente Ibor ha asegurado que el compromiso de la institución provincial es "reunirse con los demás grupos políticos para valorar la expansión de los jóvenes estudiantes en la Unión Europea".
Por ello, ha solicitado al diputado socialista que dejara su propuesta sobre la mesa "para poder trabajar conjuntamente en el proyecto La Dipu te eurobeca y llevarlo al pleno del mes de septiembre". Finalmente, Nofuentes ha aceptado este planteamiento.
El responsable de la Central de Compras ha recordado que la entidad provincial "destina una línea de ayudas de 3.100.000 euros para impulsar la trayectoria formativa de los estudiantes de la provincia" y ha explicado que a través del área de Cooperación, "mantiene convenios con Adeit, la Universitat Politècnica, la Universidad Católica y la Universidad Cardenal Herrera Ceu".
El gasto del en prestaciones se situó en los seis primeros meses del año en 788,4 millones de euros, lo que supone un 2,95% más que en igual periodo de 2012, según datos del Ministerio de y Seguridad Social.
El Fogasa, organismo encargado del pago de salarios e indemnizaciones a los trabajadores de empresas en concurso o insolventes, dedicó en estos meses 233,3 millones de euros al pago de salarios, un 8,2% menos que en igual periodo de 2012, mientras que 555,1 millones de euros se destinaron al abono de indemnizaciones, un 8,5% más.
El organismo abonó hasta junio 264,3 millones de euros, un 11% menos, en prestaciones derivadas de ejecuciones laborales, en las que se incluyen los salarios e indemnizaciones pendientes de pago motivados por la declaración de insolvencia provisional o definitiva de las empresas.
Por su parte, el Fogasa dedicó algo más de 351 millones, un 17,2% más que en los mismos meses de 2012, a prestaciones derivadas de procedimientos concursales (salarios e indemnizaciones fruto de la suspensión de pagos, quiebra y concurso de empresas, así como procedimientos transnacionales).
Asimismo, destinó casi 174 millones de euros, un 2,2% más, a pagar las indemnizaciones que son de su responsabilidad directa y para las que no se requiere la declaración de insolvencia o concurso de la empresa.
De acuerdo con los datos del Ministerio de Empleo, un total de 134.147 trabajadores recibieron prestaciones por parte del Fogasa hasta junio, un 2,2% más que en el mismo periodo de 2012, cuando los beneficiarios ascendieron a 131.237 personas.
Cataluña fue la comunidad autónoma en la que mayores pagos del Fogasa se efectuaron hasta junio, con 181,4 millones de euros, seguida de Andalucía (96,5 millones), Comunidad Valenciana (81 millones), País Vasco (60,1 millones), Madrid (57,9 millones), Castilla y León (48,9 millones), Galicia (48,06 millones), Castilla-La Mancha (40,6 millones), y Canarias (33,2 millones).
A continuación se situaron Aragón (29,9 millones), Baleares (22,2 millones), Extremadura (19,03 millones), Murcia (18,4 millones), Navarra (15,05 millones), Cantabria (14,04 millones), Asturias (11,2 millones), y La Rioja (10 millones).
El presidente de la asociación de , Lorenzo Amor, se ha reunido este martes con el portavoz adjunto del Grupo Popular en el Congreso, Rafael Hernando, para entregarle las enmiendas que ha diseñado su organización a la .
En declaraciones a la prensa tras este encuentro, Amor ha señalado que las propuestas de ATA pretenden mejorar la norma porque, según ha dicho, "España necesita en estos momentos muchos emprendedores", capaces de impulsar el crecimiento económico y el
Según el presidente de , la Ley de Emprendedores es un avance "importante", aunque "se queda corta", motivo por el que está trasladando a los Grupos Parlamentarios una serie de enmiendas basadas en la mejora de la financiación, un mejor trato hacia los proveedores de las contratas y facilidades para la financiación no bancaria.
En este sentido, Amor ha señalado que, frente a la falta de crédito por parte de las entidades financieras, el 80% de los 'banqueros' de los emprendedores "son sus padres, su familia o sus amigos".
Desde el PP, Rafael Hernando, ha destacado que la Ley de Emprendedores, que mañana comienza su tramitación parlamentaria, es un proyecto "novedoso, transversal y muy intensivo" para impulsar el crecimiento económico y dar nuevas oportunidades de empleo.
Según el portavoz popular, el objetivo de esta Ley es cambiar la cultura de los españoles en cuanto a emprendimiento, especialmente en un
El flexible en España ha caído cerca de 10 puntos porcentuales desde el inicio de la crisis, pasando de un porcentaje ligeramente inferior al 50% en 2007 al 39,9% en 2012, según señala Randstad en su primer informe anual Flexibilidad en el trabajo 2013.
El estudio, centrado en el análisis de los distintos modelos de trabajo flexible en el mundo y su repercusión en la creación de empleo, pone de manifiesto la caída del empleo flexible en España, en el que se engloba el autoempleo o empleo autónomo, los contratos de duración determinada y el empleo a través de las empresas de trabajo temporal (ETT).
El estudio señala que el punto de inflexión del empleo flexible se produjo en 2007, cuando en los países del mediterráneo decreció entre un 19% y un 15%, destacando España, que perdió 1,9 millones de contratos de duración determinada entre 2007 y 2012.
Esta pérdida se produjo especialmente en trabajadores de menor cualificación, con una caída de 1,1 millones, pertenecientes a los sectores de la construcción (800.000) y la industria manufacturera (300.000).
En lo referente al autoempleo, el informe de Randstad ha detectado un decrecimiento en el número de autónomos de baja cualificación, especialmente en Italia, con 500.000 menos, España (-400.000), Portugal (-300.000) y Polonia (-200.000).
Reino Unido, los Países Bajos y varios países de Europa del Este, donde la economía emergente ha compensado el efecto de la crisis, han experimentado un aumento del empleo flexible. Por este motivo, el director de Relaciones Institucionales de Randstad, Luis Pérez, ha indicado que "parece" existir una correlación entre el crecimiento económico y la tasa de empleo flexible, aunque ha matizado que "no se puede tomar como una verdad universal".
Madrid ha autorizado el gasto de 11,3 millones de euros para la financiación de la primera convocatoria de las becas del curso 2013/2014, que beneficiará a los alumnos de de Grado Superior que cursen sus estudios en centros privados de la región.
El portavoz de Gobierno de la Comunidad de Madrid, Salvador Victoria, ha afirmado que el nuevo sistema de becas estará dotado "con más de 22 millones de euros para los 2 próximos cursos académicos".
La concesión de las ayudas dependerá de la renta per cápita familiar y será de 180, 210, 250 o 290 euros mensuales, aunque las familias beneficiarias de la Renta Mínima de Inserción (RMI) recibirán 350 euros mensuales.
Las nuevas becas favorecerán, según la Comunidad de Madrid, "a 3 de cada 4 alumnos", y éstos no superarán los 28 años, habrán cursado Bachillerato o FP de Grado Medio en centros de la Comunidad y serán de primer curso de FP de Grado Superior. El objetivo es que "ningún alumno se quede fuera por carecer de recursos económicos".
La puesta en marcha de la adjudicación de nuevas becas tiene como objetivos "facilitar el acceso" a los cursos de FP de Grado Superior y "extender un modelo pionero" de FP Dual —importado de Alemania—, que "moderniza y favorece" de manera "revolucionaria" la inserción laboral en un momento en el que los datos de paro juvenil son "dramáticos", afirma la Comunidad.
Las ayudas, abonadas a cada alumno por la Consejería de Educación, Sanidad y Deporte, tendrá una periodicidad mensual con 10 pagos y su cuantía se diferenciará según 4 tramos.
La inscripción para los nuevos cursos del programa Formación para el Empleo 2013-2014, que organiza el Ayuntamiento zaragozano por medio de , ya se ha abierto para los que comienzan en septiembre.
Son unos curso que se desarrollarán a partir del próximo mes de septiembre en los tres centros de con los que se cuenta, así como en su campus online, según ha informado el Ayuntamiento de Zaragoza.
El objetivo fundamental de este programa municipal de formación gratuita es crear nuevas oportunidades profesionales para los trabajadores de la ciudad mediante la mejora de su cualificación profesional.
Para ello, el programa cuenta con más de 1.000 plazas repartidas en 68 acciones formativas y con más de 16.000 horas que permiten adquirir a los participantes las competencias necesarias para el desempeño de profesiones con gran demanda.
Entre estas profesiones se encuentran instalaciones industriales, climatización, construcción, Internet, calidad, medio ambiente, jardinería, hostelería o diseño gráfico.
La formación modular permite realizar, de forma flexible, itinerarios de larga duración, lo que unido a la calidad de la enseñanza y su carácter práctico, son las claves por las que estos cursos son tan demandados. Además, algunos conducen a la obtención de un certificado de profesionalidad.
Para el desarrollo del programa se cuenta con tres centros especializados, como el Centro de Formación Salvador Allende, que imparte formación en los sectores de metal, madera, construcción, climatización, instalaciones industriales, calidad, Internet y prevención.
Y los centros de Formación Río Gállego para materias relacionadas con el medio ambiente, la jardinería y el viverismo y de Empleo Oliver dedicado a hostelería, servicios personales e informática.
Junto a la formación profesional específica se ofrecen, con carácter general, unos complementos de formación que permiten la adquisición de competencias de gran utilidad ante el reto de encontrar empleo, como es la sensibilización medioambiental o la formación laboral-empresarial. La inscripción se puede realizar de manera presencial en el Antiguo Matadero o
Más de seis de cada diez jóvenes españoles en edad laboral no tenían trabajo, ni buscaban en 2012. Eran económicamente inactivos por motivos de estudios, responsabilidades familiares o discapacidad, según los datos difundidos el viernes por , la oficina comunitaria de estadística.
Durante 2012, la población media de jóvenes españoles activos, es decir, en edad legal de trabajar (entre 16 y 24 años) ascendió a un total 4.576.000, de los cuales 833.000 trabajaban, 945.000 estaban en y buscando empleo y otros 2.799.000 ni tenían un empleo ni podían dedicarse a buscarlo.
Estos casi 2. 800.000 jóvenes españoles suponen el 61% del total, una proporción superior a la media de la .
En el conjunto de la UE, incluyendo a Croacia, había en 2012 unos 57,5 millones de personas de entre 15 y 24 años, de los cuales 18,8 millones trabajaban, 5,6 millones estaban y otros 33,0 millones eran económicamente inactivos (el 57%).
Estas cifras sitúan a España entre los Estados miembros con una mayor proporción de jóvenes que no trabajaban ni buscaban empleo, aunque por debajo de Bélgica, Italia o Grecia, todos ellos con porcentajes en torno al 70%.
España fue asimismo el segundo país de la UE con más paro juvenil el año pasado, con una tasa media en 2012 del 53,2%, sólo superado por (55,4%) y casi duplicando la media europea del 23,0%.
Además, España registró el mayor ratio de desempleo juvenil de los Veintiocho, con un 20,6%, frente a la media europea del 9,7%. Este último indicador se calcula en base al número de jóvenes desempleados entre la población total en edad de trabajar, a diferencia de la tasa de desempleo juvenil, que se basa en el número de jóvenes desempleados entre la población activa de entre 15 y 24 años.
Las tasas y los ratios de desempleo juvenil más bajas de la UE en 2012 se observaron en Alemania (un 8,1% y un 4,1%, respectivamente), Austria (8,7% y 5,2%) y Holanda (9,5% y 6,6%).
Estos tres países también contaron con proporciones de jóvenes económicamente inactivos significativamente por debajo de la media europea, del 30% en el caso de Holanda, del 40% en Austria y del 49% en Alemania.
Los recortes en el funcionariado dividen a la sociedad , según muestra un sondeo publicado este sábado por el periódico heleno Ependytis. El plan de movilidad laboral del Gobierno del primer ministro, Antonis Samaras, contempla el despido o la recolocación de 12.500 empleados públicos.
El 47% de los encuestados apoyan la aplicación de recortes para reducir la dimensión del sector público griego, mientras que un 50% se opone al despido de funcionarios. En cambio, un 62% se muestran en contra del cierre de la Policía Municipal y de que sus competencias pasen a manos de la Policía Nacional.
Este plan de movilidad es la condición que ha impuesto la Troika —compuesta por el Banco Central Europeo, la Comisión Europea y el Fondo Monetario Internacional— para el desembolso del siguiente tramo del segundo rescate concedido a Grecia, de 6.800 millones de euros.
De los 12.500 funcionarios que se tendrán que acoger a este plan, 5.000 serán personal perteneciente a las corporaciones locales, como guardias y empleados de la limpieza, además de 3.500 policías municipales y 2.000 trabajadores del sector educativo. El resto pertenecerá a la reestructuración de los ministerios y departamentos.
La reforma, asimismo, contempla un estrechamiento de la vigilancia presupuestaria por parte del Estado sobre las cuentas de las 325 municipalidades que hay en Grecia.
Si hoy se celebraran nuevas elecciones en Grecia, Syriza, el principal partido de izquierda del país y detractor del rescate, obtendría el 28,7% de los votos, cuatro décimas menos que la actual coalición gobernante en el país, integrada por el conservador Nueva Democracia de Samaras y el Movimiento Socialista Panhelénico (PASOK).
Aparte, cuatro de cada diez ciudadanos griegos estiman que las reformas que se están aplicando son necesarias para mejorar la situación económica del país, aunque casi seis de cada diez las consideran perjudiciales, puesto que golpean especialmente a las clases más bajas.
En este contexto, los griegos son pesimistas sobre la recuperación económica. El 70% de los helenos encuestados opina que la crisis se está agravando y el 66% espera que el año próximo sea el peor de todos.
Asimismo, pese a la impopularidad de la Troika y los recortes obligados por Bruselas para continuar con la financiación del rescate, siete de cada diez encuestados están a favor de permanecer en el euro.
La tasa de en Grecia ha escalado a su máximo en los seis años que dura la recesión económica, el 27%, más del doble que la media de la eurozona, que se encuentra en el 12,2%.
El número de empleados públicos registrados en enero de 2013 fue de 2.576.746, 109.091 personas menos que el año anterior, lo que supone un descenso de la plantilla del 4,06%, que afectó a todas las administraciones, sobre todo a las entidades locales, y a todas las tipologías de trabajadores.
Según los datos del último Boletín Estadístico del Personal al Servicio de las Administraciones Públicas, en la Administración General del Estado la plantilla se redujo en 11.170 personas, un 1,92% menos, hasta situarse en 570.691 en enero de este año.
Mientras, la cifra de empleados públicos de las comunidades autónomas cayó en 44.540 efectivos, hasta alcanzar los 1.307.343, un 3,29% menos.
Las entidades locales fueron la administración que registró un mayor descenso, ya que su plantilla se redujo en 47.405 personas, un 7,94% menos, hasta situarse en 549.807 efectivos.
Por último, el personal público de las universidades disminuyó un 3,86%, en 5.976 personas, con lo que el número se situó en los 148.905 efectivos.
Atendiendo a su tipología, el número de funcionarios se redujo en la Administración General del Estado en 6.242 efectivos, mientras que el personal laboral descendió en 3.670 personas, y otros (interinos, eventuales) en 1.258.
En el caso de las comunidades autónomas, el número de empleados públicos se redujo en 44.540 personas, de los cuales 12.326 eran funcionarios y 2.067 personal laboral, mientras que la mayor parte, 30.147 (el 68% del total) eran interinos y eventuales.
En las entidades locales, la cifra descendió en 47.405 efectivos, de los que 2.044 eran funcionarios, 42.704 personal laboral y 2.657 interinos y eventuales.
Con la crisis, aumentan los momentos en los que la nómina de un trabajador se retrasa o no llega. Pero siguen llegando a casa las facturas. Y, a veces, la cuenta corriente queda al descubierto, con la consiguiente penalización y la aplicación de los correspondientes tipos de interés.
¿Qué hacer para evitar o mitigar los efectos de esta situación? A lo largo del siguiente artículo de se exponen algunas medidas, como pedir ayuda a los familiares, contratar una cuenta nómina o deshacerse de tarjetas, seguros u otros servicios.
Las facturas y los gastos imprevistos no perdonan, ni entienden de retrasos o impagos de nóminas, ni de falta de liquidez debido a estas causas. Y hay cientos de ciudadanos que se ven en una circunstancia así cada mes.
¿Qué pueden hacer en estos casos? ¿Se deben limitar a demandar un crédito personal y aumentar así su endeudamiento? ¿Hay mecanismos de autodefensa para lidiar con esta difícil situación?
Lo primero que debe hacerse es avisar al banco o caja de ahorros y señalar la situación de impago o retraso de la nómina ese mes. Esto es muy importante para los titulares de una cuenta nómina, ya que el sistema puede detectar esta anomalía y anular las condiciones de las que goza con este producto, como disposición a tener descubiertos, exención de comisiones, etc.
Si es un problema puntual no pasará nada, pero si la coyuntura se alarga en el tiempo, habrá que buscar una solución concreta para paliar este problema sin renunciar a las condiciones de la cuenta.
Igualmente, habrá que replantearse los niveles de consumo o anular ciertas ventajas y servicios como seguros, tarjetas de crédito, contratos de telefonía móvil, abonos deportivos... No en vano, la primera urgencia es pagar los gastos a los que se deba hacer frente, aun a costa de renunciar a ciertos privilegios de los que se gozaba hasta ahora.
Además, para afrontar estos gastos y tratar de dar salida a esta situación se puede:
Algunas personas que padecen retrasos en su salario o impago, se pueden sentir tentadas de acudir a los servicios de los prestamistas que pululan a lo largo y ancho de la geografía española.
Esta alternativa hay que evitarla siempre. Es una opción demasiado arriesgada, ya que si bien pueden resolver el problema con inmediatez, los efectos de su contratación pueden ser muy perjudiciales:
Aplican unos tipos de interés abusivos, que sobrepasan la barrera del 20%, y en muchos casos se ofrecen bajo condiciones muy severas. Sus demandantes tendrán que responder del dinero adelantado con gran parte de sus bienes (automóviles, viviendas, etc.) y, de no reponer las cantidades adeudadas, tendrán muchos problemas.
Gran parte de estas empresas no se rigen por ninguna normativa y basan su oferta en la imperante necesidad de un sector de la sociedad por dotarse de liquidez.
La tasa de entre las personas con edades por encima de los 55 años cayó en España en el año 2012 y se situó en el 43,9%, por debajo de la media europea (48,9%), según datos de recogidos por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
De hecho, España es uno de los cinco países de los 27 que forman la (UE) en los que esta tasa cayó el año pasado, mientras que la media de la UE aumentó un punto y medio.
El incremento de la tasa de empleo entre las personas mayores es un objetivo importante para la UE dentro de su estrategia para lograr que un 75% de las personas en edad de trabajar tengan una ocupación en el año 2020.
Entre los países en los que las personas mayores siguen teniendo una presencia fundamental en el mercado de trabajo destacan Suecia, con una tasa de empleo del 73% y Alemania, Dinamarca y Estonia, todos con cifras superiores al 60%.
Los Países Bajos, Finlandia y el Reino Unido comparten tasas superiores al 58%, mientras que Letonia se queda en el 52,8% y Lituania en un 51,8%. Chipre (50,7%), Irlanda (49,3%) y la República Checa (49,3%) también están por encima de la media.
España figura entre los quince países que no llegan a la media. Desde el año 2000 su tasa de empleo de personas mayores había ido aumentando, al pasar de un 37% a un máximo del 45,6% en 2008. En 2012, la tasa bajó y se quedó en el 43,9%.
Por detrás de España quedan once países entre los que se encuentran Austria (43,1%), Italia (40,4%) y Bélgica (39,5%), entre otros. Los últimos puestos los ocupan Grecia (36,4%), Malta (33,6%) y Eslovenia (32,9%).
El país sudamericano ha puesto en marcha la campaña Máis Médicos para o Brasil con la que pretende captar unos 7.000 facultativos de Atención Primaria para ejercer en regiones necesitadas, como municipios del interior y las periferias de las grandes ciudades, por un período de tres años ampliable a otros tres.
Para ello, el secretario de Gestión del Trabajo y Educación en Salud (SGTES), Mozart Sales, se ha desplazado esta semana a Santiago de Compostela, donde ha mantenido encuentros con la conselleira de Sanidade, Rocío Mosquera; y la Facultad de Medicina de la USC, además de con facultativos en la sede compostelana del Colegio de Médicos de A Coruña.
Sales ha manifestado en la entidad colegial, que en tienen "necesidad de médicos de Atención Primaria", por lo que mostrado el "interés" de su gobierno por captar profesionales en países como España, unos 7.000 según la estimación inicial que ha apuntado.
Los interesados pueden acceder a través de la web a la documentación sobre el programa para el que permanecerá abierto el periodo de inscripciones hasta el 25 de julio.
Mozart Sales ha indicado que los seleccionados deberán incorporarse en agosto para un curso de tres semanas en universidades brasileñas para recibir formación sobre el idioma y la legislación sanitaria del país carioca.
Además de las horas lectivas para actualizar conocimientos sobre Brasil, los médicos seleccionados tendrán un supervisor por cada 10 facultativos, que será un profesor universitario, para lo que necesiten.
Sobre las necesidades en el ámbito de la salud de Brasil, el responsable de recursos humanos del departamento sanitario brasileño ha puntualizado que se concentran en Atención Primaria, la "puerta de entrada del sistema", pero no descarta que en un futuro también puedan hacer este tipo de ofertas para especialistas.
El programa está abierto a la participación de graduados de otros países a los que se ofrecerá una beca mensual de 10.000 reales brasileños, es decir, unos 3.435 euros y especialización en atención primaria. Los profesionales contratados para el programa actuarán por un periodo de tres años exclusivamente en Atención Primaria, con el acompañamiento de tutores y supervisores de una institución de enseñanza.
Después de confirmada su participación, el médico deberá indicar en el sitio web seis opciones de municipios ubicados en las regiones prioritarias para el gobierno de Brasil. En ese listado están 1.557 ciudades de alta vulnerabilidad social y 25 distritos de salud indígena.
Para trabajar en el país, los médicos extranjeros recibirán una licencia provisional en Medicina, que tendrá validez restringida a la permanencia del médico en el proyecto, y visa temporal, que también será extendida a los compañeros y dependientes.
Además de la beca mensual de 10.000 reales, los profesionales recibirán una ayuda económica conforme a la región donde trabajen y tendrán sus desplazamientos pagados por el Ministerio de Salud de Brasil. Asimismo, la vivienda y la alimentación serán aseguradas por los municipios.
Sales ha comentado que tras los tres años de estancia en el país, podrán ampliarla a otros tres más. "Si quieren quedarse en Brasil con actuación plena se pueden someter a un proceso de validación del diploma", ha resaltado.
Al apuntarse, los médicos deben enviar a través de la web los documentos que acrediten la habilitación para el ejercicio de la Medicina y certificación de graduación en una institución de enseñanza superior reconocida por su país, además de declarar conocimiento de la lengua portuguesa. Tendrán prioridad en las plazas los profesionales de Brasil y de nacionalidad brasileña.
Asimismo, indica que podrán participar aquellos profesionales con diplomas validados por países en donde la proporción de médicos para cada grupo de mil habitantes sea mayor que la de Brasil —1,8 médicos por mil personas—.
¿Es mejor crear una sociedad anónima o limitada? ¿Con qué capital mínimo se puede crear una empresa? ¿Qué es una sociedad unipersonal? ¿Y una colectiva? ¿Cómo redactar unos estatutos? ¿Cuánto cuesta hacer una escritura de constitución de empresas? ¿Cuánto se tarda? ¿Qué papel juega el notario?
Las respuestas estas preguntas y otras tantas quedan recogidas en cada uno de los 300.000 trípticos informativos titulados ¿Qué tiene que hacer para crear una empresa? Consulte al notario, que han sido editados por el y que pueden encontrarse en las casi 3.000 notarías existentes en España.
La creación de empresas es uno de los principales indicadores de la actividad económica de un país, y los porcentajes de crecimiento anuales reflejan pasos esperanzadores en estos años complicados. En 2012 se crearon en España 93.752 sociedades o empresas, un 3,5% más que durante 2011.
Concretamente, en el primer trimestre de 2013 ya se han constituido 26.606 sociedades a nivel nacional, un crecimiento del 3% con respecto al mismo periodo del año anterior. Lo que no cambia es que 9 de cada 10 empresas creadas son sociedades limitadas, la fórmula más utilizada por la pequeña y mediana empresa española (pymes), según indican desde el Consejo en un comunicado.
En la publicación se explican claramente las diferentes clases de sociedades que se pueden constituir y las características que las definen en función de factores como la responsabilidad patrimonial del fundador o fundadores, del capital social que se aporte, del número de socios que la constituyan o del grado de flexibilidad y control en su dinámica de funcionamiento.
Tras la descripción del tipo de sociedades, el folleto enumera los distintos pasos que hay que dar para crear la empresa, desde la obtención del certificado de denominación social, el certificado bancario de aportaciones de capital social, la redacción de las escrituras y el resto de trámites posteriores hasta la inscripción en el Registro Mercantil.
Además de subrayar el papel del notario en la redacción y autorización de las escrituras públicas de constitución de sociedades y de garantizar la legalidad de todo el proceso, la publicación se detiene especialmente en la labor de asesoría imparcial y gratuita que los notarios pueden desempeñar con el
"El notario puede aconsejar al emprendedor desde el mismo momento en que decide montar su propia empresa, pero es de vital importancia que cuente con su asesoría en la redacción de los estatutos porque una vez firmada la escritura de constitución, los socios deben cumplir todo lo que los estatutos recojan", afirma José Manuel García Collantes, presidente del Consejo General del Notariado.
"Una adecuada redacción de los estatutos sociales puede evitar la aparición de problemas en la vida de la sociedad", asegura Collantes, quien recuerda que los notarios, aparte de ser expertos en Derecho privado, son funcionarios públicos que deben ofrecer asesoría imparcial y reequilibradora a las partes.
En el texto además se informa de que gracias al desarrollo tecnológico de las notarías españolas, en una única visita se puede constituir una sociedad express en menos de 24 horas con todos los trámites on line incluidos, a un coste fijo de 60 euros con estatutos preestablecidos o de 150 euros si no lo están.
Se recuerda también que el estudio Doing Business 2013 del Banco Mundial pone de manifiesto que en las notarías españolas se pueden crear empresas en el plazo de un día, el mismo tiempo que se tarda en Holanda y Bélgica, y menos que en Alemania (9) o Austria (4). La reputación de lentitud de España no es atribuible a los notarios.
Las gestiones posteriores a la constitución de una sociedad suelen llevar 24 días de media en nuestro país, mientras que en Holanda, Francia y Austria solo se requiere un día y no más de siete en Alemania, según este mismo informe, aseguran desde el Consejo.
La pondrá en marcha una iniciativa en colaboración con la Fundación Adecco por la cual ayudará abuscar a los abonados béticos que tengan certificada una .
Este programa, pionero en España, comenzará a funcionar el próximo septiembre y es fruto del acuerdo suscrito para este fin entre ambas fundaciones.
Está dirigido a los abonados del Real Betis que, estando en edad laboral, tengan un certificado de discapacidad vigente y superior al 33%, quienes podrán comenzar un itinerario laboral personalizado para la búsqueda de empleo.
La Fundación Real Betis Balompié, que preside el exinternacional Rafael Gordillo, y la Fundación Adecco calculan que se podrá atender a más de un centenar de personas con alguna discapacidad en virtud de esta novedosa iniciativa, cuyos detalles están perfilando ambas entidades y quedarán concretados en septiembre.
"El Betis debe sus éxitos a una afición entregada en los momentos buenos y en los no tan buenos. El buen momento del Betis contrasta con un panorama social en nuestro entorno muy complicado, por eso queremos echar una mano a todos aquellos que, año tras año, hacen un esfuerzo para seguir animando al Betis de manera incondicional", ha afirmado Gordillo.
Por su parte, el director general de la Fundación Adecco, Francisco Mesonero, ha destacado tener un empleo "juega un papel crucial para evitar las situaciones de exclusión social, que es uno de los objetivos de la Fundación Real Betis Balompié".
Entre todos los aspirantes recientes a acceder a la universidad destaca el incremento de un colectivo: los mayores de 25 años.
Este grupo, que probablemente ya haya entrado en el mercado laboral, se ve obligado a revisar sus conocimientos para mantenerse o regresar a él en caso de haber perdido su
La crisis económica actual y el consecuente incremento del número de despidos laborales, ha hecho que este colectivo se plantee continuar con su formación para entrar en la universidad, según ha podido comprobar la Academia Guiu, uno de los centros formativos para preparar la Selectividad.
Eso es lo que se desprende de los datos del Anuario Estadístico de España de 2013, en el cual puede verse que en 2007 se presentaron al examen de selectividad 23.882 personas mayores de 25 años y que en la convocatoria del pasado 2012 la cifra ascendió a 28.221, es decir, un 18,17 % más.
Tener mejores condiciones frente al resto de candidatos ha sido percibido como la garantía frente al paro. Los estudios realizados por la Fundació Jaume Bofill (enero 2013) y por el Observatorio Laboral de la Crisis (octubre/noviembre 2012).
Sendos estudios corroboran este hecho señalando que en caso de haber caído en el desempleo, aquellos con formación universitaria consiguen un empleo en el siguiente trimestre en un 23,7%, reduciéndose a un escaso 14,3% en aquellos que sólo cuentan con estudios primarios.
"Cada vez es más habitual tener alumnos mayores de 25 años que quieren prepararse el examen para entrar en la universidad. Son personas que dejaron de estudiar hace bastantes años y ahora han de enfrentarse a la Selectividad", señalan desde el centro.
Los eurodiputados de la Comisión de Empleo del Parlamento Europeo (PE) han aprobado este martes un informe que pide medidas contra la utilización de los becarios para cubrir puestos de trabajo y abaratar así costes laborales.
Los eurodiputados apostaron por establecer un acuerdo marco de calidad para los contratos de prácticas destinado a asegurar la buena experiencia de los jóvenes en prácticas en las empresas europeas y a prevenir el uso de los estudiantes como mano de obra barata.
Esta es una de las propuestas de un informe aprobado por la comisión parlamentaria en el que los eurodiputados destacan la insuficiencia de dedicar 8.000 millones a la garantía juvenil de empleo en los próximos años, tal y como han acordado los jefes de Estado y Gobierno de la UE, de los que, según manifestó la ministra de
Además se quiere lanzar una alianza de aprendices a nivel europeo, nacional y local para motivar a los jóvenes a seguir su vocación. También se pide a la Comisión Europea y a los Estados miembros que creen un ambiente favorable de apoyo a los jóvenes emprendedores.
La ponente del informe, la polaca conservadora Joanna Katarzyna Skrzydlewska, dijo que los eurodiputados han querido "dar un mensaje claro a los países miembros de que es importante hacer mucho más y de forma urgente para terminar con el desempleo".
"Hacen falta más recursos y más compromiso y el uso eficiente de los fondos europeos para que la gente joven pueda buscarse o crear un trabajo para ellos", añadió. Según los últimos datos de Eurostat, el desempleo entre los menores de 25 años se sitúa en torno al 23% en la Unión Europea.
Con el tiempo el rol de las personas en las organizaciones se ha ido transformando. Hace diez años se hablaba de mano de obra y posteriormente de recursos humanos, y se llegó a considerar a las personas como un recurso importante que se debía gestionar en las empresas.
Actualmente, los conceptos de motivación, talento, conocimiento y creatividad son considerados factores clave en el éxito de las organizaciones, por eso es importante que los trabajadores aporten y para ello se les debe no sólo retribuir acorde a su desempeño, sino también con incentivos que signifiquen un plus.
Hoy en día los trabajadores son considerados uno de los principales elementos de las empresas y cabe señalar que en el desarrollo de las políticas las organizaciones asumen como desafío la creación de herramientas que mejoren la motivación de los empleados y el clima laboral.
De esta manera, las personas esperan un paquete de prestaciones correspondiente a la dedicación que le entregan a la empresa y a los resultados que logra en su trabajo.
Una parte muy importante de esto lo constituye el sueldo, los incentivos y los beneficios tanto en efectivo como en especie; y la otra parte corresponde a la satisfacción que obtienen con la ejecución de su trabajo y de las condiciones en que éste se realiza.
La web ha realizado una encuesta a sus usuarios, en la que han participado más de 2.500 personas, para conocer la percepción en cuanto al tipo de prestaciones que ofrecen las empresas y sus características. Llama la atención que a pesar de todo lo anterior, sólo el 35% de los consultados cuenta con algún sistema de compensación en su compañía.
Pero, ¿qué tipo de incentivos valoran más nuestros usuarios? Con un 86%, nuestros usuarios prefieren los beneficios monetarios, ya que les permiten destinar los recursos libremente para lo que ellos estimen más conveniente o necesario. Y sólo un 14% valora los no monetarios.
Quienes valoran los beneficios que no son monetarios reconocen que para ellos lo más atractivo es lo relacionado con su salud (34%) y un 30% se inclina por más días de vacaciones; seguido de un 23% que prefiere las opciones para la educación de sus hijos y un 13% que opta por una jubilación anticipada.
En el momento de evaluar el sistema de compensación de las empresas, tan sólo un 29% destaca tener o haber tenido un programa de compensación justo y equitativo, mientras que un 71% dice no estar de acuerdo con el paquete de beneficios de su empresa.
El capital humano es el factor determinante para lograr un desempeño eficiente. En este sentido la motivación es clave para que las personas hagan lo que la empresa desea.
Por esto sorprende que casi un 70% de los encuestados sienta que el paquete de compensación de su empresa/última empresa no fomenta la motivación/la superación continua y tan sólo el 32% se siente satisfecho en este ámbito.
Las compañías se esmeran en atraer y retener a los colaboradores con más talento del mercado, sin embargo no tienen en cuenta que las personas también buscan organizaciones que satisfagan sus requerimientos.
Prueba de ello es que para el 54% de encuestados el sistema de compensación que ofrece la empresa es determinante a la hora de buscar empleo, mientras que para un 46%, es indiferente.
Un total de 166.765 contratos temporales se convirtieron en indefinidos en los cinco primeros meses del año, cifra inferior en un 0,4% a la del mismo periodo de 2012, en el que las conversiones totalizaron 167.506, según un informe difundido este lunes por Randstad a partir de los datos recogidos por los servicios públicos de .
Randstad precisa en su informe que esta reducción del número de conversiones de contratos a indefinidos se concentró en los varones, que han pasado de protagonizar 90.505 conversiones entre enero y mayo de 2012 a un total de 89.083.
En el caso de las mujeres, las conversiones de contrataciones temporales a fijas se han incrementado en 681 en este periodo, hasta sumar 77.682 contratos.
Las comunidades autónomas con los mayores incrementos en el número de conversiones con respecto a los cinco primeros meses de 2012 fueron Extremadura (+14,3%), Baleares (+12,4%), y Murcia (+9,1%). Los mayores descensos, por su parte, se concentraron en Navarra (-13,5%), Cantabria (-12,6%), y País Vasco (-11,9%).
En valores mensuales (mayo sobre abril), los contratos convertidos en indefinidos descendieron un 1,8% con respecto al mes anterior, hasta las 33.269 conversiones, cifra un 10,4% inferior a la del mismo mes de 2012.
Las comunidades autónomas que en mayo registraron los mayores incrementos en el número de conversiones con respecto al mes anterior fueron Navarra (+51,8%), Extremadura (+39,5%), y Baleares (+18,8%), mientras que los descensos más pronunciados correspondieron a Cantabria (-15,2%), Castilla-La Mancha (-13,9%), y Madrid (-13,4%).
De los 33.269 contratos que se convirtieron en indefinidos en mayo, tan sólo 6.475 correspondieron a personas que, o no tenían estudios (2.091), o únicamente habían finalizado los estudios primarios (4.384). Esta cifra se eleva hasta los 26.794 al contabilizar los trabajadores con estudios secundarios y postsecundarios.
Randstad destaca que las posibilidades de ser contratado aumentan, en parte, con el nivel de estudios y formación complementaria, al incrementar la empleabilidad del trabajador. En este sentido, resalta que el dominio del inglés, en concreto, incrementa en un 44% la posibilidad de encontrar un empleo.
Pocos dudan ya de que el nicho de mercado abierto en el sector 'verde', aquel capaz de generar a través de un desarrollo sostenible que cuide el medio ambiente mientras genera algún valor, representa una alternativa clara al problema de paro que se ceba con Europa, especialmente con sus frágiles economías del sur.
Un por la , ya anunciaba que España debía virar hacia una economía verde para vencer la crisis de , porque "más de 1 millón de empleos verdes podrían ser creados de aquí al 2020 en España".
Sin embargo, el texto titulado Empleos verdes para el desarrollo sostenible. El caso Español matizaba en su conclusión que la potencialidad del éxito "depende del apoyo que estos sectores reciban en términos de medidas políticas", es decir, de la inversión gubernamental.
Un año después España parece haber reaccionado al dato y el viernes presentaba los acuerdos 2013 para el fomento del empleo 'verde' en colaboración con la —una institución que ya en 2010 que el empleo en el sector ambiental ha crecido en más de un 235% en la útlima década—.
El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, junto al de Empleo, pondrá en marcha 61 proyectos dirigidos a crear puestos de trabajo 'verdes' y a mejorar el medio ambiente, con una dotación total de 5,2 millones de euros, de los cuales la mayoría procederán del Fondo Social Europeo.
La cartera de Medio Ambiente desarrollará, a través de la Fundación Biodiversidad, el programa Empleaverde, donde se enmarcán los 61 proyectos recién aprobados, y que irán dirigidos a sectores como el turismo, la agricultura, la ganadería, la pesca, el sector forestal y el industrial.
El Gobierno aspira a crear unas 500 nuevas empresas gracias a estas iniciativas y ha avanzado que el próximo mes de septiembre se firmarán otros 30 proyectos para fomentar el
Uno de los proyectos aprobados para este año ha sido el de la Asociación de Empresas de Servicios Energéticos (Anese), que ha presentado un plan para reconvertir empresas del sector de la construcción en empresas de servicios energéticos, cuyo potencial en creación de empleo puede llegar a los 300.000 puestos de trabajo en los próximos tres años, según el gobierno.
"Estamos ante un sector rentable y con futuro", coincidían los ministros Miguel Arias Cañete (Medio Ambiente) y Fátima Báñez (Empleo) al presentar los proyectos, mientras recordaban que según un informe reciente de la UE, las pymes crearán dos millones de nuevos empleos verdes hasta 2014.
El informe de la OIT Empleos verdes para el desarrollo sostenible. El caso Español dice que en España hay entre 400.000 y medio millón de empleos verdes, lo cual supone cerca de 2,2% del empleo total del país, y su aportación a la economía nacional está en los 20.160 millones de euros al año, un escaso 2,4% del Producto Interno Bruto (PIB).
Pocos meses antes, en mayo de 2012, la misma organización emitía otro informe bajo el título Trabajando hacia un desarrollo sostenible, para el que se consultaron más de una veintena de estudios en los que se abordaba el efecto que tendrían diferentes estrategias de economía verde sobre el empleo mundial.
: "La transición hacia una economía "más verde" podría crear entre 15 y 60 millones de nuevos puestos de trabajo en todo el mundo durante los próximos veinte años".
Pero, de nuevo, Peter Poschen, uno de los autores del texto, matizaba que, en función de las políticas que se pongan en marcha, el escenario en el que se desarrollen y "lo ambiciosos que sean los planes" del gobierno en cuestión, los resultados sobre el trabajo podrían variar cuantiosamente de un país a otro, de ahí la horquilla entre los 15 y los 60 millones de puestos de trabajo.
La OIT define los empleos verdes como aquellos que "reducen el consumo de energía y materias primas, limitan las emisiones de gases de efecto invernadero, minimizan los desperdicios y la contaminación, y protegen y restablecen los ecosistemas".
BBVA ofrecerá al medio millón de trabajadores condiciones de financiación exclusivas y preferentes en sus más de 3.000 oficinas y a través de la propia página web de la federación en virtud del convenio colaboración que ambas entidades han renovado por cuarto año consecutivo.
Con la firma de este convenio pone a disposición de los asociados a ATA una amplia gama de productos y servicios financieros en las condiciones "más competitivas del mercado", según ha destacado la propia organización.
Así, los profesionales y autónomos de ATA podrán obtener, entre otras ventajas, préstamos y cuentas de crédito para realizar sus inversiones a tipos de interés preferente, así como productos de renting y leasing, con financiación de hasta el 100%.
En concreto, los trabajadores por cuenta propia de ATA podrán beneficiarse de cuentas corrientes sin comisiones de administración y mantenimiento ni por ingreso ni por emisión de cheques. Además, podrán disponer de una tarjeta de débito o crédito gratuita.
Asimismo, los beneficiarios de este convenio de colaboración tendrán acceso a las líneas del y podrán disponer de circulante a través de la cuenta Crédito Negocios.
Además, BBVA pone a disposición de todos los asociados de ATA la Tarjeta Negocios BBVA, gratuita el primer año y con descuentos del 2% en carburantes en estaciones de servicio Repsol, Campsa y Petronor.
Por otro lado y en virtud de este acuerdo, el banco pone a disposición de los asociados avales para el aplazamiento de compras y ventas, contratación de servicios y cobro anticipado de subvenciones "en las condiciones más competitivas del mercado".
Adicionalmente, el nuevo convenio incluye la e-oferta BBVA, una herramienta online que permite solicitar información e iniciar la solicitud de contratación de productos y servicios desde la propia página web de ATA.
Los docentes creen tener mucho menos prestigio social del que realmente tienen, según pone de manifiesto el informe titulado El prestigio de la profesión docente. Percepción y realidad, basado en una encuesta y elaborado por la (EFSE).
El estudio, cuyo objetivo es analizar cómo perciben los españoles la educación y cómo valoran a los maestros de educación Infantil, Primaria y Secundaria, demuestra que el prestigio del docente español no ha disminuido en los últimos veinte años y que "su supuesta caída es un tópico sin fundamento", al tiempo que busca resultados útiles para el actual debate educativo y para la elaboración de políticas sobre el profesorado.
Según refleja el texto, el prestigio social de los profesores de Primaria y Secundaria se sitúa en el nivel medio-alto de la clasificación de las 100 profesiones de las que se ha medido el prestigio y tanto el de los profesores de Primaria como el de los de Secundaria supera el 68.
En una escala del 1 al 5, los encuestados atribuyen a los profesores de secundaria un prestigio de 3,7 puntos, mientras que ellos mismos se atribuyen (según una encuesta de 2008 hecha a tutores de ESO en Madrid) un escaso 2,3.
Los encuestados responsabilizan a los padres de los alumnos (44,2%), políticos (42,9%), los propios profesores (31%) y a los alumnos (29,4%) de la opinión que actualmente se tiene sobre el prestigio de los docentes.
Los medios de comunicación apenas están presentes pero si algo influyen en la percepción sobre el prestigio docente es, según los expertos, "por la notable presencia de noticias negativas sobre el profesorado".
Los criterios que más se han tenido en cuenta para valorar el prestigio de los profesores son la responsabilidad que asumen (93,5%), su competencia profesional (92,2%) y la contribución que hacen a la sociedad (88,8%).
En cuanto a las familias, según el informe, el 48,3% espera que la enseñanza aporte "el aprendizaje de los conocimientos básicos", algo que en 1995 solo deseaba un 26,1%. Con el actual porcentaje, según los expertos, los españoles se equiparan a la media de la Europa de los 15 en 1995.
En general, los encuestados, están satisfechos con el nivel de preparación y la vocación de los docentes y atribuyen a ésta última su decisión de dedicarse a la enseñanza.
Otra de las conclusiones que arroja el estudio es que un aumento del prestigio docente tendría efectos positivos en los resultados del sistema educativo (según un 78,3% de los encuestados) y además haría que se presentasen mejores candidatos a las carreras universitarias que dan acceso a las profesiones docentes (según cree un 81,2%).
Respecto a las medidas que deberían adoptarse para mejorar el prestigio de los docentes, existe un "amplio acuerdo" en la necesidad de mejorar la formación, inicial y permanente, del profesorado; ser más exigentes en su selección; aumentar su autonomía profesional y su autoridad; e incrementar los medios que faciliten su desempeño, entre los que el salario no se considera especialmente relevante.
El estudio, coordinado por Mercedes de Esteban de EFSE, ha contado con la participación de quince expertos universitarios y su dirección científica ha sido realizada por el presidente de Analistas Socio-Políticos (ASP) y doctor en Sociología por Harvard y la Universidad Complutense Víctor Pérez-Díaz, y el profesor de Sociología de la Universidad Complutense e investigador de ASP Juan Carlos Rodríguez.
Los profesores que han participado en el estudio son de las universidades Complutense y Autónoma (Madrid), Zaragoza, Navarra, UNED y de la Autónoma de Barcelona, así como expertos del Consejo Escolar del Estado, de la Fundación Europea Sociedad y Educación y de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD).
Baleares, con un crecimiento del 10,3%, seguida de Andalucía, con el 1,7, y Murcia, con el 1%, son las comunidades que lideran el crecimiento de en el primer semestre de 2013.
Según la Federación de Autónomos (ATA), durante los seis primeros meses del año, el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) vio aumentar su número de afiliados en 17.624 autónomos, pasando de 3.024.652 en diciembre de 2012 a los 3.042.276 en junio de 2013.
ATA destaca que si el primer trimestre del año se saldó con una pérdida de 19.256 autónomos, las altas producidas en los cuatro últimos meses no solo han logrado compensar el descenso del primer trimestre sino que han permitido cerrar el semestre con un aumento de más de 17.500 autónomos.
Sin embargo, por comunidades autónomas, no todas han logrado cerrar el periodo con aumento en el número de cotizantes al RETA. registrando diferentes comportamientos según la región.
Tras el crecimiento del número de emprendedores en Baleares, Andalucía y Murcia, registraron también crecimientos: Comunidad Valenciana (0,6%), Castilla-La Mancha (0,5%), Navarra (0,3%), Madrid (0,2%) y Cataluña y Aragón, ambas con un 0,1%.
Sin embargo, ocho de las diecisiete comunidades autónomas registraron pérdidas en el RETA, siendo Cantabria la que lideró dicha caída de emprendedores, con un descenso del 0,7%, seguida Canarias y País Vasco, con una caída del 0,6%; Asturias (0,5%), La Rioja (0,3%), Extremadura y Galicia (ambas con una pérdida del 0,2% de sus autónomos) y Castilla y León, con un descenso del 0,1.
El siguiente cuadro recoge por comunidades autónomas el número de trabajadores autónomos en diciembre de 2012 y en junio de 2013, así como la variación entre ambos periodos:
Durante la infancia cada cual construye en su cabeza el sueño de lo que le gustaría ser en el futuro, pero cuántos profesionales tienen actualmente el con el que soñaban.
En busca de esta respuesta, LinkedIn ha publicado los datos sobre los trabajos de los sueños de la infancia de los profesionales actuales y el número de profesionales activos en esta red que han seguido estas carreras, a través de encuestas a más de 8.000 profesionales en todo el mundo para descubrir con qué trabajos soñaban en su infancia.
Los resultados muestran que los trabajos más deseados por los niños y niñas españoles eran científico/a, ingeniero/a y maestro/a.
En España, más de uno de cada tres usuarios de LinkedIn encuestados (37,5%) dijo que actualmente tiene el trabajo de sus sueños o trabaja en una profesión relacionada con el trabajo con el que soñaba de pequeño.
Los profesionales que respondieron que no tienen el trabajo de sus sueños de la infancia lo justificaban generalmente explicando que, "al ir creciendo, empecé a interesarme por trayectorias profesionales diferentes", siendo ésta la principal razón por la cual trabajan en un campo diferente (47,7%).
"Los empleos a los que aspiramos de niños son una ventana a nuestras pasiones y talentos" explica Darain Faraz, Manager de Comunicaciones Corporativas de LinkedIn.
Por eso, "identificar y comprender esos intereses es clave para mejorar el rendimiento y disfrute en nuestros trabajos actuales, aunque no sigan específicamente las carreras con las cuales soñábamos de pequeños es importante mantenernos fieles a lo que nos gusta".
Como parte del estudio, LinkedIn también preguntó a los profesionales españoles acerca de sus metas profesionales en sus trabajos actuales y encontró que el principal objetivo es lograr el desarrollo profesional a través del aprendizaje de nuevas habilidades (50%) o incluso encontrar un nuevo trabajo o emprender una nueva carrera profesional (29%).
Con la mirada puesta en los próximos años, los españoles tienen claro que buscan seguridad financiera y crecimiento (53%) al hablar de sus sueños profesionales.
Por géneros y a nivel internacional, los datos del sondeo confirman los clichés culturales. Los niños sueñan con ser atletas, astronautas o pilotos, mientras que las niñas se decantan por profesiones de más entrega hacia los demás, como profesoras, médicas o veterinarias.
Con la llegada de los meses de verano la mayoría de las empresas se acogen a la jornada intensiva, por ello la ha hecho públicos una serie de consejos para gestionar adecuadamente la jornada intensiva y lograr que no decaiga la productividad de los .
El Presidente de la Comisión Nacional, Ignacio Buqueras, asegura que la reducción de jornada o jornada intensiva "es una opción que los españoles vemos en general con muy buenos ojos cuando llega el verano. Sin embargo, el problema llega cuando no sabemos gestionar las horas en esta nueva jornada a la que no estamos acostumbrados. Saber administrar este tiempo nos servirá también para cuando volvamos en septiembre con la jornada laboral normal".
Según explica Buqueras, la Jornada Intensiva con su ajuste horario debe servir para "cumplir las tareas y los objetivos de las organizaciones; cada empresa debe organizarse en relación a la actividad a realizar y prestar el servicio correspondiente que sus clientes le solicitan.
Es imprescindible tener muy clara la escala de prioridades: saber diferenciar lo que es importante de lo que es urgente, por ejemplo.
Además, la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles (ARHOE) asegura que la correcta gestión del tiempo en los periodos de aplicación de las jornadas intensivas demuestra la ineficacia de las largas jornadas.
Asimismo, considera que testar la productividad de las empresas mientras realizan una jornada reducida servirá a los empresarios para darse cuenta de las ventajas de una política de horarios racionales y de en la que el ahorro energético también es importante. Un test que podría servirles para adoptar estas mismas medidas no sólo durante el periodo estival sino también durante el resto del año.
ARHOE ofrece una serie de recomendaciones para que empresarios y empleados puedan gestionar bien el tiempo durante la jornada intensiva y aumenten su productividad:
Los más de cuatro millones de trabajadores mayores de 50 años que hay en España recibirán desde mediados de 2014, por correo ordinario y anualmente, una comunicación del Ministerio de y Seguridad Social para conocer su futuro , según ha avanzado el secretario de Estado de la Seguridad Social, Tomás Burgos.
Burgos, que ha reconocido que esta iniciativa supone un "relevante desafío técnico" para la Seguridad Social, ha explicado que el objetivo de estos envíos es que estos trabajadores conozcan de una forma "clara y comprensible" sus futuros derechos de
Aunque en principio serán los mayores de 50 años los que reciban esta información, "el compromiso es ir reduciendo progresivamente ese límite de edad hasta situarlo en toda persona que acredite al menos cinco años de cotizaciones y/o aportaciones a seguros o planes de pensiones", ha precisado Burgos.
La información se construirá sobre la hipótesis de que el interesado continuará cotizando o realizando aportaciones de una forma similar hasta la fecha de la jubilación ordinaria de cada momento".
Esta comunicación se remitirá a efectos meramente informativos, sin que origine derechos ni expectativas de derechos a favor del trabajador o de terceros.
Empleo ha afirmado además que estas comunicaciones involucrarán muy estrechamente al sector privado, esto es, mutualidades de previsión social, mutualidades alternativas, planes de previsión social empresariales, planes de previsión asegurados, planes y fondos de pensiones y seguros individuales y colectivos de instrumentación de compromisos por pensiones de las empresas.
Esta información deberá facilitarse con la misma periodicidad y en términos comparables y homogéneos con la suministrada por la Seguridad Social.
El Ministerio ha explicado que actualmente se está elaborando la normativa que regulará este derecho a la información y que está abierto a incorporar otro tipo de informaciones complementarias, como el reparto de las obligaciones de cotización entre el trabajador y el empresario y el uso que se da a las cotizaciones.
Durante su intervención, Burgos ha apelado a que el derecho a la información sea homogéneo en la UE, de tal manera que independientemente de dónde se resida, los ciudadanos puedan conocer de primera mano y sin tecnicismos cuáles son las expectativas de su futura jubilación.
La Comisión Europea (CE) ha abierto este jueves una consulta pública sobre futuras medidas destinadas a controlar el trabajo no declarado en la UE, entre las que se contempla la creación de orientaciones comunes y una mayor cooperación entre las autoridades competentes de los Estados miembros.
La consulta, dirigida a las organizaciones patronales y sindicales de la , servirá para recoger opiniones sobre las futuras acciones comunitarias, anunció el portavoz de y Asuntos Sociales de la CE, Jonathan Todd.
Las medidas que estudia Bruselas para "prevenir e impedir" el trabajo sumergido se basan principalmente en un incremento de la cooperación entre las autoridades nacionales competentes, como los sistemas fiscales y de seguridad social y los servicios de inspección laboral.
Esta colaboración "debería incluir el intercambio de las mejores prácticas en medidas de prevención y control, la identificación de de principios comunes para las inspecciones laborales y la creación de programas de intercambio y formación" para los inspectores, destacó la CE en un comunicado.
El trabajo no declarado supone aproximadamente un 5% del volumen total de trabajo, según datos de una encuesta llevada a cabo por la Comisión en 2007, aunque está cifra es "probablemente mayor" en la actualidad, según el portavoz.
Todd señaló que la crisis económica ha podido provocar un aumento del trabajo sumergido, aunque destacó la dificultad de hacer una estimación concreta y subrayó el impacto negativo de este fenómeno sobre la recaudación fiscal de los Estados miembros.
En la misma línea, el comisario europeo de Empleo y Asuntos Sociales, Laszlo Andor, definió el trabajo sin declarar como un "azote" para la seguridad y las prestaciones sociales de los trabajadores, así como para las arcas públicas.
"Los gobiernos, los empleadores y los sindicatos deberían trabajar juntos a nivel europeo para prevenir y evitar el trabajo sin declarar", afirmó Andor en un comunicado.
La consulta pública abierta este jueves pide a los participantes que hagan sus aportaciones sobre los principales problemas derivados del trabajo sin declarar, estudios sobre el impacto del fenómeno y el posible contenido de la futura iniciativa europea, que la CE prevé presentar en el segundo semestre del año.
Las organizaciones patronales y sindicales tendrán hasta el próximo 20 de septiembre para remitir sus opiniones a Bruselas.
Conscientes de que el auto y el emprendimiento se han vuelto una opción para muchos españoles sin trabajo, el ha lanzado un máster en Emprendimiento y diseñado en colaboración con la y la Escuela de Organización Industrial (EOI), perteneciente al Ministerio de Industria, Energía y Turismo.
El máster ofrecer a los emprendedores la experiencia real de crear su empresa a través de herramientas de gestión empresarial y con el apoyo de expertos consultores.
Los tutores del curso guiarán tanto a los alumnos que tengan un proyecto de negocio y quieran desarrollarlo como a los que ya tengan su empresa, elaborando un plan estratégico que muestre el estado actual de la misma, junto con indicaciones para que se consolide y continúe creciendo.
El programa del máster sigue una metodología semipresencial (600 horas), donde se combina el aprendizaje online con tutorías individuales, tanto presenciales como telemáticas.
Además, cada grupo tendrá asignado un director de proyecto que será la persona encargada de dirigir el plan de empresa o el plan estratégico de cada participante, según ha explicado el director general de IMF, Carlos Martínez.
La tasa de en la zona euro escaló el pasado mes de mayo hasta un máximo histórico del 12,2%, una décima por encima del dato de abril y nueve décimas más que hace un año, según los datos del .
Asimismo, en el conjunto de la la tasa de desempleo se situó en mayo en el 11%, una cifra que supera en seis décimas el dato correspondiente al mismo mes de 2012. En el caso de la UE-28, , el paro alcanzó el 11%, en línea con el dato de abril.
De este modo, Eurostat calcula que 26,522 millones de personas carecían de empleo en mayo en la UE, de los que 19,340 millones se encontraban en la zona euro, lo que supone un aumento mensual de 15.000 parados en el conjunto de la UE y de 67.000 en la zona euro.
Respecto a abril de 2012, la cifra de desempleados entre los Veintisiete subió en 1,438 millones de personas, mientras que en la zona euro lo hicieron en 1,459 millones.
Entre los países miembros cuyos datos estaban disponibles, las menores tasas de paro se registraron en Austria (4,7%), Alemania (5,3%) y Luxemburgo (5,7%), mientras que las más altas fueron las de España (26,9%), Grecia (26,8% en marzo) y Portugal (17,6%).
Por otro lado, Eurostat informó de que la tasa de paro masculino mantuvo estable en la eurozona en el 12%, mientras que en la UE se mantuvo estable en el 10,9%. En el caso del paro femenino, el desempleo se mantuvo sin cambios en ambas regiones en el 12,3% y el 11%, respectivamente.
Respecto al paro juvenil, la tasa de desempleo de la zona euro se redujo una décima en mayo, hasta el 23,9%, mientras que en el conjunto de la UE el paro juvenil se situó en el 23,1%, desde el 23,3% de abril.
De este modo, un total de 5,525 millones de jóvenes carecían de empleo en la UE el pasado mes de mayo, de los que 3,555 millones correspondían a la eurozona.
En el caso de España, cuya tasa de paro se situó en marzo en el 26,9%, la más alta de toda la UE, la tasa de paro masculino también fue la más elevada de toda la Unión, al situarse en el 26,3%, en línea con el dato de abril.
Por su parte, el desempleo femenino en España alcanzó el 27,6%, dos décimas más que en abril y sólo por detrás del 30,4% registrado en Grecia en marzo, mientras que en el caso de los menores de 25 años, la tasa de paro en España subió al 56,5%, desde el 56,2% de abril, mientras que en Grecia alcanzó en marzo el 59,2%.
En concreto, según los datos de Eurostat, el pasado mes de mayo un total de 946.000 jóvenes españoles carecían de empleo, lo que representa el 26,6% del total del desempleo juvenil registrado en la zona euro, que ascendió a 3,555 millones.
La consultora Page Personnel ha destacado el incremento del 43% en las contrataciones de ingenieros, especialmente para posiciones que requieren conocimiento de idiomas, según los datos de la Guía de las posiciones más demandadas de 2013.
En este sentido, el ingeniero comercial es uno de los puestos más solicitados con un 35% del total de contrataciones realizadas, especialmente el ingeniero comercial internacional y el ingeniero comercial de gestión hídrica, con salarios que oscilan entre los 30.000 y 35.000 euros brutos al año. En ambos casos el dominio de idiomas es imprescindible para lograr el .
"En la actualidad, el ingeniero comercial ocupa una posición de mucho peso dentro de la compañía ya que supone un gran porcentaje de facturación de las empresas españolas. Es necesario que las mismas inviertan en la creación de estas figuras porque existen candidatos muy cualificados para ello y de esta manera van a poder seguir creciendo en el panorama internacional", ha comentado el Manager de Page Personnel, Alejandro García.
Otro perfil demandado debido a la especialización de los proyectos en las empresas es el de los ingenieros de proyectos, con un salario medio bruto de entre 27.000 y 33.000 euros al año. En este caso se requiere que tengan la posibilidad de viajar tanto a nivel nacional como internacional.
Por último, la consultora ha remarcado el auge del ingeniero de diseño debido a que actualmente se está notando "cierta tendencia" a trasladar la fabricación a España, lo que conlleva una mayor demanda en perfiles de diseño y departamentos de I+D. Page Personnel ha indicado que estos perfiles deben ser muy metódicos a la vez que creativos.
La Caixa destinará seis millones de euros a ayudar a crear 10.000 para jóvenes, en el marco de la adhesión de la entidad a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 impulsada por el Ministerio de Empleo.
El acuerdo contempla la creación del Portal Único del Empleo y del , con más de un millón de beneficiarios potenciales y dirigido a poner al alcance de los jóvenes todos los recursos para encontrar trabajo o iniciar una actividad emprendedora.
La Obra Social La Caixa también subvencionará parte de la cuota de cotización a la de jóvenes emprendedores, complementando la aportación que ya facilita el Ministerio de Empleo.
Así, la ayuda podrá ampliarse a un año, frente a los seis meses actuales, con una aportación de La Caixa de unos 75 euros mensuales por beneficiario, que calcula que serán unos 10.000 jóvenes.
La adhesión de La Caixa a este programa se suma a otros proyectos de la Obra Social que también fomentan el empleo juvenil, además del de otros colectivos, como el programa Incorpora, puesto en marcha en 2006 para integrar laboralmente a colectivos desfavorecidos.
Las entidades sociales vinculadas a Incorpora (314 por toda España) coinciden en destacar el aumento del número de personas menores de 35 años que, desde el inicio de la crisis, acuden a ellas en busca de ayuda para encontrar trabajo. Desde su puesta en marcha, se han facilitado 12.404 puestos de trabajo a jóvenes en situación de vulnerabilidad.
El presidente de la Comisión Europea, José Manuel Durao Barroso, ha anunciado este martes que enviará de nuevo un equipo de expertos a España y a otros países con altas tasas de con el fin de ayudar a preparar el plan de juvenil que exige la a cambio de las ayudas de
"Los nuevos equipos serán enviados para ayudar a los países a preparar sus proyectos de empleo juvenil y aplicar el sistema de garantía juvenil", ha anunciado Barroso en una comparecencia ante el pleno de la Eurocámara.
Bruselas ya envió estos denominados "equipos de acción" a España y otros siete Estados miembros (Eslovaquia, Grecia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania y Portugal) a principios de 2012.
Con su actuación se ha conseguido redirigir 16.000 millones de euros de ayudas europeas ya asignadas al empleo juvenil, que han beneficiado a un millón de jóvenes y a 55.000 pymes, según los cálculos de Bruselas.
Barroso ha celebrado la decisión de la cumbre de acelerar la puesta en marcha del nuevo fondo de 6.000 millones de euros contra el paro juvenil y concentrar el gasto en 2014 y 2015, en lugar de en siete años como estaba previsto. Además, ha dicho que el uso del dinero sobrante del presupuesto de la UE permitirá ampliar la dotación hasta 8.000 millones de euros.
"Esto es sólo posible si los Estados miembros preparan programas específicos contra el paro juvenil y los presentan este año para que podamos empezar a actuar a principios de 2014", ha señalado el presidente de la Comisión. Los Gobiernos deben detallar en estos planes en qué piensan gastar el dinero asignado.
El presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, ha dicho que sopesa invertir las ayudas en reducir las cotizaciones sociales de los contratos a jóvenes.
Barroso ha insistido en que el alto nivel de paro plantea una "situación económicamente insostenible y socialmente inaceptable", pero ha dejado claro que la mayor parte de la responsabilidad corresponde a los Gobiernos nacionales.
Bruselas ha dirigido recomendaciones en materia laboral a 19 países, entre ellas reformas en el mercado de trabajo o refuerzo de los servicios públicos de empleo.
El presidente de la Comisión ha defendido además reforzar la movilidad de los jóvenes con iniciativas como el portal de empleo EURES o la Alianza Europea de formación de Aprendices, que se lanza este martes.
Barroso ha anunciado además al pleno de la Eurocámara que ya ha creado un grupo de sabios para estudiar la viabilidad de las euroletras y de un fondo de amortización de la deuda como instrumentos para salir de la crisis. El grupo estará presidido por Gertrud Tumpel-Gugerell, ex miembro del directorio del Banco Central Europeo (BCE).
La creación de este grupo de sabios era una exigencia del Parlamento, pero todo apunta a que tendrá poco recorrido porque Alemania mantiene una oposición férrea a cualquier iniciativa para mutualizar la deuda.
¿Qué valoran los trabajadores como más prioritario en un ? Según un estudio internacional de Randstad publicado este lunes, las prioridades dependen del perfil del trabajador.
Las mujeres dan prioridad a la flexibilidad a la hora de buscar un trabajo, mientras que los jóvenes dan más importancia a la formación y los trabajadores de más edad, a la estabilidad.
El informe, que atiende al género y la edad y a tres de los sectores más atractivos donde trabajar (automoción, bienes de consumo y farmacia y química), revela que las mujeres aún tienen un mayor interés que los hombres en la , la flexibilidad laboral, una ubicación estratégica de la empresa, y un ambiente de trabajo agradable.
Asimismo, en el estudio se constata que los hombres siguen más interesados que las mujeres por su carrera profesional, especialmente los que trabajan en el sector de bienes de consumo, en contraste con la automoción, donde las mujeres muestran más interés que los varones en este aspecto.
Por su parte, los jóvenes de entre 18 y 24 años expresan una menor preocupación por el salario y la seguridad laboral a largo plazo y se sienten más atraídos por empresas que poseen una imagen fuerte, unos valores firmes y buena formación.
Randstad destaca que para los trabajadores de 25 a 44 años es particularmente importante la conciliación laboral y familiar, en tanto que la salud financiera de la empresa, una ubicación estratégica y la calidad de los productos y los servicios de la empresa son más demandados por los trabajadores de 45 a 65 años.
A la hora de elegir un sector donde trabajar, los hombres prefieren empleos de carácter técnico, las mujeres optan por el sector servicios, los menores de 25 años se inclinan por las ingenierías y nuevas tecnologías, y los más veteranos prefieren los medios de comunicación, las administraciones públicas y los bienes de consumo.
La ha abierto el periodo de inscripción para su oferta formativa de en el mes de julio, mediante la plataforma Elluminate, una herramienta que combina las posibilidades de la videoconferencia, el chat o las presentaciones, y que permite la interacción en tiempo real a través de Internet.
En total hay 80 seminarios programados, enmarcados dentro de 10 áreas de estudio distintas: Turismo, Psicología, Ciencias del Trabajo y los RR.HH, ADE y Economía, Derecho, Criminología, Periodismo, Historia y Humanidades, Ingeniería Informática y Organización Industrial, e Innovación.
Además, como novedad, también se impartirán cursos sobre temas de actualidad como emprendimiento, uso de redes sociales profesionales para buscar , novedades fiscales, laborales, etc.
Los seminarios de la UDIMA tendrán una duración de entre hora y media y dos horas, y serán impartidos por profesores de la Universidad y otros especialistas en cada una de las materias.
Entre la oferta de cursos gratuitos figuran títulos como: Aumente la productividad de su empresa: gestión eficiente de los 'cuellos botella'; El uso del blog como herramienta de comunicación empresarial; Convivencia 2.0: Bullying y ciberbullying; La aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza del derecho. Experiencia en las universidades online y presenciales; Problemas del multiculturalismo; Videojuegos: un sector en crecimiento, etc.
Este es el tercer año que la UDIMA apuesta por este tipo de formación estival. El año pasado, la Universidad contó con un total de 8.912 alumnos inscritos procedentes de España y otros 51 países como Colombia, Perú, República Dominicana, México Brasil, Francia, Bielorrusia, Etiopía, Mozambique o Cabo Verde.
En España las mujeres se jubilan a edades más tardías que los hombres, mientras que en la mayoría de los países europeos ocurre a la inversa, es decir, ellas se jubilan antes que los varones.
Según datos de , la media europea de la edad de jubilación femenina está en 60,7 años, frente a los 61,7 años de los varones. Sin embargo, en cinco países, entre los que se encuentra España, las mujeres se jubilan más tarde, algo que coincide con una tasa baja de empleo femenino. Los otros cuatro países son Francia, Finlandia, Irlanda e Italia.
"Hay mucha literatura sobe las tasas de de las mujeres, pero relativamente poca sobre su , sobre todo en Europa continental", explica Jonas Radl, investigador del departamento de Sociología II de la
El sociólogo es el director de un estudio en el que concluye que las mujeres se jubilan más tarde que los hombres sobre todo porque económicamente no pueden permitirse retirarse antes.
La alta incidencia del trabajo a tiempo parcial, la o el hecho de que las carreras de muchas mujeres se vean interrumpidas durante determinados períodos debido al cuidado de los hijos influyen en que el importe de sus sea inferior al de los hombres.
"Estas circunstancias desfavorables representan un incentivo para trabajar hasta una edad más avanzada, especialmente para mujeres divorciadas o viudas, cuyas pensiones son a menudo bastante bajas", indica Radl en el estudio, publicado en la Revista Española de Investigaciones Sociológicas. Las cifras de Eurostat revelan que la edad media de jubilación de las españolas ascendió a los 63,4 años en 2009, frente al 61,2 de los varones.
Además de estas cifras, el sociólogo ha utilizado datos retrospectivos de un módulo especial sobre jubilaciones en la Encuesta de Población Activa (EPA) de 2006.
Para medir la influencia de varias características sobre la edad de jubilación, el investigador empleó el análisis de sobrevivencia —un método procedente de la epidemiología—, con un intervalo de edad definido entre los 58 y los 65 años.
"La jubilación tardía de las mujeres es una consecuencia de que sus anteriores vidas laborales fueron más cortas", resume el investigador. El contexto actual, con el impacto de la crisis y el aumento de la edad de jubilación, perjudicará a este colectivo, aunque también al género masculino.
"Es difícil saber cuánto se agravará la futura situación económica de las mujeres en comparación con los hombres, cuya situación en la tercera edad también empeorará", concluye Radl sobre el futuro.
El de personas con "mejora la calidad competitiva de las empresas turísticas", según afirmó esta semana Annagrazia Laura, del Consorcio Soziale COIN de Italia, una de las expertas que ha participado en la mesa redonda sobre integración laboral de personas con discapacidad en el turismo organizada en el marco del IV Congreso Internacional de Turismo Accesible Ávila.
En su intervención, aseguró que el principal problema para incorporar a personas con discapacidad en el sector turístico es que los empresarios "no reconocen las capacidades de las personas con discapacidad para trabajar", al margen de que existen "muchas barreras" en cuanto a actitudes y estigmas.
Otro de los inconvenientes, añadió, es que faltan oportunidades para acceder a una adecuada formación, lo que permite disponer de un trabajo. "Se exige mucha movilidad y preparación, algo que es imposible conseguir con la escasa formación que reciben las personas con discapacidad", indicó.
En la misma mesa participaron Jorge de Dios y Gregorio López, de la Red Círculos (Red de entidades sociales de discapacidad), quienes expusieron distintos proyectos en materia de turismo accesible.
En concreto, hablaron del caso Asprodes (Salamanca) y de la Fundación San Cebrián (Palencia), asociaciones de familias con discapacidad intelectual que trabajan con el objetivo de mejorar la calidad de vida de este colectivo en el medio rural.
Según señalaron, el 12% de la población en el medio rural tiene alguna discapacidad por lo que sufren una doble discriminación. Por ello, subrayaron que es prioritario abordar la problemática del transporte, de la accesibilidad a las TIC y del acceso a los espacios. También apostar por la educación y analizar la cuestión del empleo en el medio rural.
Por último, se refirieron a la necesidad de fomentar el autoempleo de las personas con discapacidad. "Es también la oportunidad del momento. Hablar de trabajo, de nuevos yacimientos de empleo y promover iniciativas propias".
Por su parte, Silvio Sagramola, representante del EDF en Luxemburgo, abordó el empleo de las personas con discapacidad como modelo para las generaciones futuras. En su intervención insistió en la accesibilidad como potencial para el empleo y en la idea de que el diseño para todos beneficia a todos los clientes.
"Las personas con discapacidad y sus familias son un potencial de mercado muy importante, más aún en tiempos de crisis económica. Tenemos que darnos cuenta del gran potencial del turismo accesible", aseveró.
Para ello, señaló que es necesario un enfoque creativo y contar con la aportación de las asociaciones de la discapacidad para saber cómo implementar las estrategias. "La implementación de la accesibilidad en los destinos es todavía un reto. Mejorar la legislación es imprescindible, pero no suficiente".
Finalmente, el representante de Jordania de ENAT-MENA, Ibrahim Abu Helil, expuso el caso de éxito de la Fundación para el empleo de personas con discapacidad en el ámbito turístico. "Tener más gente con discapacidad trabajando ayudará a mejorar la accesibilidad. Necesitamos iniciativas que nos ayuden a avanzar en materia de accesibilidad", concluyó.
Un estudio liderado por la , dado a conocer estos días, ha concluido que la disminución del tiempo que los trabajadores permanecen sentados en la oficina aumenta la productividad laboral y mejora la percepción de bienestar de los empleados.
Un total 264 trabajadores de oficina han participado durante 19 semanas en un programa basado en una página web que sugiere diversas estrategias para aumentar la actividad física en el trabajo (por ejemplo, realizar las reuniones paseando) y que permite medir el número de pasos que cada día anda una persona.
Según ha explicado esta semana en una rueda de prensa una de las investigadoras, Judit Brut, los empleados redujeron 20 minutos el tiempo que permanecieron sentados e incrementaron su actividad física en 1.400 pasos diarios, lo que equivale a unos 15 minutos diarios.
Asimismo, también redujeron el perímetro de cintura (que indica el riesgo cardiovascular) 1 centímetro más que los empleados que no participaron en el programa y aumentaron el rendimiento en el trabajo un 1%.
Estos cambios de hábitos se han mantenido durante los dos meses posteriores a la finalización del programa y, además, los trabajadores participantes también han aumentado la actividad física que realizan en su tiempo de ocio.
La investigadora principal del proyecto, Anna Puig, ha destacado que el objetivo del programa es "cambiar comportamientos" para que los trabajadores integren la actividad física a su vida diaria.
En este sentido, Puig ha subrayado que sólo el 10% de los trabajadores acude al gimnasio, aunque la empresa lo subvencione, mientras que el 66% de los empleados aumentaron el número de pasos que andan cada día con este programa.
Asimismo, la investigadora ha destacado que el hecho de estar sentado muchas horas al día, independientemente de que después se haga ejercicio físico, implica un aumento del riesgo de mortalidad cardiovascular y de tener diabetes 2.
El proyecto, llamado , ha contado con la participación de las universidades Ramon Llull, de Vigo y del País Vasco, y se presentará en un congreso de ciencias del deporte que se celebrará esta semana en Barcelona.
El 49% de los españoles afirma que al menos una persona de su familia ha dejado de buscar ya que no ha encontrado una oferta "adecuada", según una encuesta publicada por Publicis Comunicación España.
El estudio realizado por Ipsos y CGI en colaboración con Publicis se basa en encuestas a 6.198 ciudadanos de España, Francia, Reino Unido, Italia, Alemania y Polonia, seis mercados "clave" del entorno europeo.
Los resultados del macroestudio señalan al empleo como la mayor brecha de España con el resto de Europa, ya que desde 2008 casi el 50% de los españoles afirman que alguien de su familia ha estado en .
Los datos señalan que un 20% más de españoles se ven afectados por la crisis en comparación con la media europea, y solo un 17% afirma no haberse visto afectado por ella. Esta cifra contrasta con Alemania, donde el 55% asegura no notar los efectos negativos.
En términos generales se ha producido un "desplome del consumo" en Europa, pero especialmente en España, donde un 49% de los entrevistados han remarcado que sus ingresos son justos para llegar a fin de mes. Además, el 25% debe recurrir a los ahorros o se tiene que endeudar y solo el 26% puede ahorrar algo.
El miedo a perder el empleo (25%) y la vivienda (25%), son los temores que más separan a los españoles de Europa. También destaca el miedo a que los hijos se vean obligados a abandonar los estudios superiores (24%).
Según los datos publicados, Gobierno, oposición y sindicatos suspenden para el 80%, que desconfían de las instituciones, las peores cifras del entorno europeo. Por contra las pymes son "la gran esperanza" para el 46%.
El 76% de españoles opina que las reformas llevadas a cabo solo agravan el problema; el 55% piensa que "se ha ido demasiado lejos con los recortes" y el 60% ve en la falta de diálogo social una debilidad de la economía.
Pese a todo, los españoles son los más optimistas en cuanto a un posible cambio en el futuro próximo, ya que el 40% cree que la situación mejorará en el plazo de un año.
Una representación de la (MERP) se ha reunido este jueves con el adjunto primero de la Defensoría del Pueblo, Francisco Fernández Marugán, para entregarle las primeras 217.000 firmas ciudadanas que exigen el "blindaje constitucional "de las .
La delegación de la MERP, integrada, entre otros, por el actor Manuel Galiana; el secretario general de USO, Julio Salazar; el portavoz de Los Verdes-Grupo Verde, Juan Carlos Martínez, y el presidente de ATTAC-España, Ricardo Zaldívar, le ha transmitido a Fernández Marugán la preocupación social por la degradación a la que se está sometiendo al sistema público de pensiones.
El objetivo que persigue la MERP, constituida por 40 organizaciones, es el de lograr incluir en la Constitución la prohibición expresa de que cualquier gobierno, actual o futuro, pueda tocar, recortar o privatizar el sistema público de pensiones, y que las decisiones puedan adoptarse mediante un referéndum a la sociedad española.
La MERP cuenta con el apoyo de más de 80 personalidades sociales, escritores como José Manuel Caballero Bonald, Antonio Gala o Juan Goytisolo; pintores como Antonio López o Luis Gordillo, y actores como Nuria Espert o Javier Bardem.
Tras sellar y registrar en la las primeras 217.000 firmas entregadas, Fernández Marugán se ha comprometido a estudiar la exigencia ciudadana, según ha explicado la MERP en un comunicado.
Una representación de la (MERP) se ha reunido este jueves con el adjunto primero del Defensor del Pueblo, Francisco Fernández Marugán, para entregarle las primeras 217.000 firmas ciudadanas que exigen el "blindaje constitucional "de las .
La delegación de la MERP, integrada, entre otros, por el actor Manuel Galiana; el secretario general de USO, Julio Salazar; el portavoz de Los Verdes-Grupo Verde, Juan Carlos Martínez, y el presidente de ATTAC-España, Ricardo Zaldívar, le ha transmitido a Fernández Marugán la preocupación social por la degradación a la que se está sometiendo al sistema público de pensiones.
El objetivo que persigue la MERP, constituida por 40 organizaciones, es el de lograr incluir en la Constitución la prohibición expresa de que cualquier gobierno, actual o futuro, pueda tocar, recortar o privatizar el sistema público de pensiones, y que las decisiones puedan adoptarse mediante un referéndum a la sociedad española.
La MERP cuenta con el apoyo de más de 80 personalidades sociales, escritores como José Manuel Caballero Bonald, Antonio Gala o Juan Goytisolo; pintores como Antonio López o Luis Gordillo, y actores como Nuria Espert o Javier Bardem.
Tras sellar y registrar en el las primeras 217.000 firmas entregadas, Fernández Marugán se ha comprometido a estudiar la exigencia ciudadana, según ha explicado la MERP en un comunicado.
El número de estudiantes españoles acogidos al bajará este curso 2012-2013 hasta un 5% —unos 1.600 jóvenes— con respecto al año anterior. Será la segunda vez que se produzca un descenso de alumnos en la historia del programa.
Esto es lo que augura el autor del libro ¿Qué es el programa Erasmus?, , quien ha tenido acceso a varias fuentes provisionales, españolas y europeas, sobre esta iniciativa educativa que permite a los alumnos formarse en el extranjero.
En una entrevista, ha asegurado que esta caída está producida por el aumento de las tasas universitarias y por la "notable" reducción del dinero en becas.
El Ministerio de Educación redujo el presupuesto de ayuda a los Erasmus de 60 millones de euros en 2011 a 37 millones para el curso actual 2012-2013, por lo que "cada universitario recibe menos dinero que en años anteriores", ha explicado.
Sin embargo, el experto considera que menos españoles pasarán un año de intercambio el curso siguiente, ya que el Ministerio recortará el presupuesto para estas becas hasta los 17 millones de euros.
"Es una lástima porque habíamos hecho un gran esfuerzo en los últimos tiempos para promocionar el programa, y ver cómo se reduce es un drama más de los recortes", ha comentado García Prieto, quien ha ocupado varios puestos de relevancia en el ámbito de la educación europea.
Asimismo, ha añadido que la ayuda económica que prestaban varias comunidades autónomas también se ha reducido, por lo que son las familias quienes deben acarrear con la mayoría de los gastos.
En su opinión, esta situación provoca que aquellos con menos recursos económicos tengan menos posibilidades de "irse de Erasmus" que los que pertenecen a familias que gozan de una buena salud financiera.
García Prieto prevé que el presupuesto que destinará la Comisión Europea al Programa Erasmus entre 2014 y 2020, que debe ser aprobado en los próximos meses, será entre un 20 y un 40% superior al actual, lo cual valora como "algo positivo dentro de la expectativas negativas que la UE atraviesa en este momento".
La cantidad que cada estudiante español recibió de la Comisión en el curso 2010-2011 rondó los 250 euros al mes, suma que no es "suficiente" para cubrir la totalidad del intercambio pero que "supone una ayuda" para el alumno.
El Programa Erasmus, que se inició en 1987, ha sido un eje "fundamental" para la integración europea, ya que ha conseguido que tres millones de personas conozcan otras culturas, aprendan otro idioma y, a su vez, trabajen en un país diferente.
Cree que todos los universitarios europeos deberían estar obligados a pasar, "al menos", un semestre en el extranjero, aunque reconoce que es "difícil" conseguirlo sin que el sistema de financiación mejore.
"Desgraciadamente es un programa que a las familias les cuesta dinero y si no lo tienes, no vas a poder participar. Por eso los últimos presupuestos de Educación eran tan importantes, porque habían permitido que fueran de Erasmus los que tienen más capacidad y ganas de aprender, y no solo los que cuentan con más recursos", ha concluido.
La mitad de los profesionales españoles trabajará durante las vacaciones de verano. En concreto, el 38% trabajará entre una y tres horas al día, mientras que el 13% dedicará más de tres horas diarias a tareas relacionadas con su , según un estudio de Regus, proveedor mundial de espacios de trabajo flexible.
El estudio apunta que el 47% de los encuestados mostrará durante las vacaciones un nivel de dedicación similar al de un día de trabajo normal, aunque ligeramente reducido.
A nivel global, el 39% de los profesionales de negocios de todo el mundo asumirá sus días de vacaciones como una jornada laboral ligeramente reducida, mientras que un 17% piensa trabajar más de tres horas al día y un 41% dedicará entre una y tres horas.
El estudio constata además que los hombres tienen más dificultad para desconectar que las mujeres. Así, el 42% de los hombres encuestados convierte sus vacaciones en parte de su calendario laboral, frente al 34% de mujeres que hacen lo mismo.
Asimismo, el 44% de los profesionales varones de todo el mundo indica que trabajará entre una y tres horas al día, en comparación con el 35% de las mujeres. Además, el 18% de los hombres dedicará más de tres horas al día al trabajo, frente al 16% de las mujeres.
El director general de Regus en España, Phillippe Jiménez, asegura que aunque la dedicación al trabajo que muestran muchos profesionales es "admirable", los datos también pueden interpretarse como un indicador de que se sienten agobiados o inseguros en sus trabajos y no pueden desconectar como es debido.
Regus recuerda que las nuevas tecnologías móviles y de videoconferencia hacen posible trabajar prácticamente desde cualquier parte del mundo. "Sin embargo, estas innovaciones deberían canalizarse para ayudar a los profesionales a trabajar de forma más flexible y productiva, y no para que lo hagan en todo momento", subraya la compañía.
La secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades, Montserrat Gomendio, ha 'vendido' este miércoles las ventajas de la polémica reforma educativa del ministro argumentando que la mitad de los estudiantes que abandona los estudios antes de graduarse accedió a la Universidad con una nota por debajo del 6,5, calificación que se exigirá, , a los que .
La cifra significa que la otra mitad que también deja la Universidad antes de graduarse entró con más de ese 6,5 de nota.
Gomendio ha hecho esta afirmación en la Comisión de Educación del Congreso, donde ha señalado que la nota del 6,5 supone "un punto inflexión" en cuanto al número de alumnos que abandonan los estudios y los que no.
Además, ha asegurado que incluir el rendimiento académico a la hora de dar becas, junto a la baja renta familiar, es una exigencia legal recogida en la actual Ley Orgánica de la Educación (LOE).
Ha explicado que "hay una correlación directa entre la nota obtenida en la prueba de acceso a la Universidad y las tasas de abandono en primer y segundo año y de estudiantes que llegan a graduarse".
Así, de los estudiantes procedentes de Bachillerato que habían obtenido en la prueba de acceso a la universidad (PAU) una nota entre un 5 y un 6,5 en el curso 2009-2010, el 17,54% abandonaron en el primer año de la carrera, según Educación.
Ese porcentaje que se eleva al 19,71% entre los que obtuvieron menos de un 5,5 y se reduce al 10,91% entre los que abandonan en el primer curso universitario tras acceder con una nota de entre 6,5 y 7,5. La tasa de abandono es de un 7,58% entre los que obtuvieron más de un 8,5.
La situación es similar, ha apuntado Gomendio, entre los estudiantes que llegan a cursar un segundo año en titulaciones de grado, entre los que se observa una diferencia de nueve puntos entre los que acceden con notas inferiores al 6,5 y los que lo hacen con notas entre el 6,5 y el 8, pero de sólo de tres puntos y medio entre éstos últimos y los que acceden con notas entre 8 y 10.
El estadounidense de 42 años Chip Starnes es el presidente de una compañía de suministros médicos Specialty Medical Supplies al norte de Pekín (China), cuyos trabajadores le han mantenido retenido durante casi una semana para forzarle a negociar por una disputa salarial.
Los empleados de la fábrica, que han liberado al rehén este jueves tras llegar a un acuerdo económico, exigían dinero a Starnes, quien el pasado viernes acudió a la planta para supuestamente ultimar su clausura y el despido de los empleados.
El acuerdo se alcanzó a lo largo de la noche del miércoles al jueves para pagarle a decenas de trabajadores generosos paquetes de indemnización por despido idénticos a los que se ofrecieron a sus compañeros en otra división de la empresa clausurada, a pesar de que la compañía dijo que los trabajadores restantes no estaban siendo despedidos, según informa AP.
La producción en la empresa Specialty Medical Supplies, abierta en China hace diez años, ha estado parada seis días, desde que un grupo de unos cien empleados de Starnes le hicieron prisionero acusándole de impago de salarios y de planear la deslocalizacón de todo su departamento a la India.
Según la agencia oficial china Xinhua, los trabajadores han actuado movidos por el miedo a que la compañía presidida por Starnes trasladara los equipos de la fábrica sin informarles durante el pasado fin de semana y no les pagara el salario que se les debe, supuestamente de dos meses.
"Los trabajadores entraron en pánico. Sintieron que el jefe iba a huir" al tener pasaporte estadounidense, declaró a la agencia un directivo de la fábrica apellidado Huang.
Starnes, confinado en la planta desde el pasado viernes, dijo que se vio obligado a ceder a las demandas de los obreros, y resumió los últimos días como "humillantes y vergonzosos", tras hablar con la prensa a través de una ventana con barrotes de su oficina, donde pasó gran parte de su tiempo.
"Ya hemos traspasado nuestros fondos desde Estados Unidos", dijo por teléfono el presidente de la empresa, quien estará libre cuando el dinero para las indeminizaciones de los empleados haya llegado a la cuenta de la compañía en China. Starnes se negó a decir a la prensa cuál era la cantidad exacta que debe llegar desde EEUU.
A pesar del pesimismo que acompaña en estos tiempos de crisis a las personas que buscan su primer empleo o regresar al mercado laboral tras haberlo perdido, lo cierto es que invertir en formación todavía genera valor en el mercado laboral y es una apuesta segura, tal y como afirman distintos expertos y consultores en
Los desempleados cualificados tienen aproximadamente el doble de probabilidades de encontrar empleo (13,3%) que los desempleados sin cualificación (7,1%), según un estudio publicado por la Asociación de Empresas de Trabajo Temporal, , que analiza los datos de y las posibilidades de contratación actuales.
Asempleo considera que ampliar la cualificación de los parados requiere un enorme esfuerzo, por un lado, de las personas que deben retomar sus estudios y, por otro, del personal que debe gestionar esta formación.
Teniendo en cuenta que los servicios públicos de empleo colaboran con los agentes de intermediación privados, la Asociación de Empresas cree que es necesario que unan sus fuerzas para ayudar a los desempleados a mejorar sus opciones laborales.
La demanda de cursos de formación para personas desempleadas se incrementó en el período de 2010 a 2012, con previsión de crecimiento en este año.
Los titulados son los principales demandantes de formación y buscan reforzar sus conocimientos y destrezas mediante cursos especializados, como los cursos de idiomas, para favorecer su incorporación en proyectos de internacionalización de las empresas.
Los datos confirman la necesidad de formación entre las personas que se encuentran en situación de desempleo para que, de este modo, crezcan sus posibilidades de ser contratados.
En la tesitura económica actual, la mejor manera de afrontar esta condición laboral es dedicar tiempo a la formación, realizando cursos o materias que especialicen su perfil profesional afirma Carlos Martínez, Director del IMF Business School y asesor de empresas del IBEX 35 ayudando a personas que quieran encontrar un empleo o ampliar sus conocimientos.
¿Cuál es la carrera que más me interesa? ¿Qué universidad me ofrece el mejor plan de estudios? ¿Debería estudiar una carrera doble? ¿Y si quiero estudiar algo poco convencional?
¿Estás entre los estudiantes de Bachillerato que han aprobado la Selectividad en junio, pero tal vez por indecisión o por ausencia de vocaciones concretas todavía eres un mar de dudas respecto a tu futuro académico?
Si te invade la presión no te preocupes, según los expertos la tensión y los nervios son síntomas normales en esta situación. Este es un momento que suele provocar mucha ansiedad en el alumno, porque siente que su futuro empieza a construirse a partir de ahora.
"Por un lado supone asomarse a un cambio de vida inminente, por otro implica una decisión de consecuencias importantes. Todo ello acompañado muchas veces de buenas dosis de miedo al fracaso y de una serie de creencias limitantes que les hacen pensar que no podrán superar el reto al que se enfrentan" señala Gema Pomares, experta en el área de Coaching Educacional de TISOC, la escuela europea líder en coaching en español.
De hecho, son muchos los jóvenes que incluso hacen la Selectividad sin saber qué carrera van a estudiar después, por eso TISOC Coaching ha lanzado una serie de consejos para aquellos que aún no han decidido en qué estudios matricularse. Con estas pautas se pretende facilitar la toma de decisiones en una circunstancia complicada para buena parte de los estudiantes preuniversitarios.
¿Qué me imagino yo haciendo en el futuro? ¿Qué tipo de trabajo me apasionaría realizar? , ¿qué carrera realizaría sin dudarlo ni un instante? ¿Qué pasos concretos voy a dar, desde hoy mismo, para alcanzar mis objetivos?
Lo ideal es haber valorado nuestras preferencias y haber tomado una decisión en los dos años previos a la prueba de Selectividad. De este modo podremos elegir el mejor bachillerato y las asignaturas optativas que ponderen más en la prueba de acceso a la Universidad, de acuerdo a los estudios que deseamos cursar.
Tirarse de los pelos no va a servir de nada. Lo mejor para tomar las riendas es crear un plan con acciones precisas y plazos definidos que sigamos a rajatabla. No esperes ni un segundo más, coge papel y bolígrafo y sigue los siguientes pasos:
En muchos casos la percepción que tenemos sobre nosotros mismos es auto limitadora, de forma que tenemos una visión poco realista acerca de lo que podemos alcanzar y de lo que no.
Desgraciadamente muchas de estas falsas creencias son aprendidas a través de profesores o padres, que hacen un flaco favor al alumno, cuando lo que en realidad pretenden es facilitarle la toma de decisiones y apoyarlo.
Confía en tus posibilidades, reconócete como un ser valioso, recupera en tu memoria momentos de tu vida en los que has logrado cosas importantes, cosas de las que te hayas sentido orgulloso y analiza qué capacidades pusiste en funcionamiento en aquella ocasión. Todos esos talentos son tuyos y ahora van a ser tu motor.
Las áreas en las que tenemos talento suelen ser aquellas con las que más disfrutamos y donde nos sentimos más cómodos. La motivación es un excelente indicador de dónde está alojado aquello para lo que somos mejores.
Decidir lo que vamos a estudiar durante los próximos años y elegir aquello a lo que nos vamos a dedicar en un futuro, bien merece tomarse su tiempo. Tenemos muchas formas de acceder a la información sobre universidades, planes de estudios, titulaciones, créditos, programas, asignaturas, requisitos de admisión, salidas, etc.
Te recomendamos especialmente que consultes: el Programa Orienta, un recurso muy útil para ayudaros a decidir qué quieres estudiar; las páginas oficiales de las distintas Consejerías de Educación, de las Universidades públicas y privadas, del Ministerio de Educación y Cultura y la página de la UNED, si tu deseo es estudiar a distancia.
Siempre deseaste ser abogado, arquitecto, ingeniero... ¡ahora es el momento de hacerlo realidad! Está en tus manos recorrer el camino que te lleva a convertirte en aquello que has decidido que quieres llegar a ser. Pon toda tu ilusión, talento y energía en este proyecto que ahora inicias y mantén alta, muy alta tu motivación en el logro, porque esa es, sin duda, la mejor manera de alcanzar tus objetivos.
La secundaria tiene que estar más vinculada a las necesidades del mercado laboral para reducir los elevados niveles de , sobre todo juvenil, alcanzados durante la , según el informe Panorama de la Educación 2013, publicado este martes por la .
El texto señala que la educación secundaria superior tiene que tener en cuenta las capacidades que requiere el mercado de trabajo y los jóvenes deben contar además con entrenamiento que les permita adaptarse a los cambios de este.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) considera que "el elevado desempleo juvenil no es inevitable, incluso durante una crisis económica; es producto de la interacción entre el contexto económico y políticas concretas".
Así lo considera el secretario general de la OCDE, Ángel Gurría, que comenta en la introducción de este informe que durante los años de crisis económica no ha sido tan determinante la cantidad de dinero público destinado a la educación a la hora de precisar las causas del alto desempleo juvenil.
"Lo que importa más son las decisiones que toman los países en la distribución del gasto y las políticas que aplican para mejorar la eficacia y la relevancia de la educación que proporcionan", declaró Gurría.
El informe indica que resulta clave la aplicación de políticas educativas vocacionales en la educación secundaria superior y posterior para afrontar los cambios constantes de las necesidades del mercado laboral.
El estudio constata que en varios países se ha hecho un esfuerzo notable en relación con el número de estudiantes graduados en ese tipo de formación dirigida a cumplir con las necesidades del mercado de trabajo.
Entre 2005 y 2011 esa cifra aumentó en más de un 10% en Austria, Bélgica, Finlandia, Irlanda, España y Portugal.
El informe insiste, como ya hicieron ediciones anteriores, en que la educación superior influye decisivamente en el salario que se obtendrá en el futuro y que la crisis económica ha aumentado las diferencias entre quienes cuentan con ella y quienes no.
Las diferencias salariales entre personas con bajos niveles educativos y las que accedieron a una educación superior era de media de 75 puntos porcentuales en 2008 y aumentó a 90 puntos porcentuales en 2011, señala el informe.
"Las personas que no cuenten con la preparación básica obtenida en una educación secundaria completa no podrán esperar que sus salarios aumenten a medida que se hagan mayores", insiste la OCDE.
Las personas con edades comprendidas entre los 25 y los 34 años sin educación secundaria ganan el 80% de lo que ganan los que sí la tienen, y los que tienen entre 55 y 64 ganan el 72% de lo que obtienen los que cuentan con esa formación en su misma franja de edad, continúa el informe.
"El complemento salarial por una educación superior aumenta con la edad", consideran los expertos de la OCDE, según los comentarios del informe realizados por Gurría, quien declara que "un mayor nivel de educación acaba por tener su recompensa a largo plazo".
Entre los aspectos que destaca el informe está el de que los países que consiguieron jóvenes entre 25 y 34 años con titulaciones de programas orientados al mercado laboral con una educación secundaria superior han podido evitar altos niveles de desempleo juvenil.
Ha sido el caso de Austria, la República Checa, Alemania y Luxemburgo, países que han podido limitar el incremento del desempleo en ese grupo de edad por debajo del 8%.
Mientras tanto, en Grecia, Irlanda, España y Portugal, con menos de un 25% de graduados procedentes de programas de educación secundaria superior orientados a lo que necesitan sus mercados laborales vieron incrementos del paro de al menos un 12%.
"Para los jóvenes que no continúan hacia la educación terciaria (universitaria), la educación vocacional ofrece claramente mejores perspectivas para su empleabilidad que una educación secundaria superior generalista, con una orientación más académica", según la OCDE.
El sector servicios aglutina el 44,6% de las oferta de y lidera la creación de puestos de trabajo en España, seguido por la industria, con el 38% del total, las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), con el 15%, y la construcción, con el 2%, que cierra la clasificación, según los datos de Adecco e Infoempleo, que han realizado un análisis de la distribución sectorial de la oferta de empleo.
Los datos del estudio ponen de manifiesto que mientras las ofertas que concentra el sector servicios crecen en más de dos puntos y medio, este mismo porcentaje es el que se deja el sector industrial, que es, según estos datos, el que peor comportamiento ha tenido durante el último año.
La construcción es el otro sector que pierde ofertas de empleo, ya que ha cedido de un año para otro más de 1,2 puntos porcentuales, lo que implica pasar de generar el 3,3% de las ofertas a sólo el 2% en 2012.
En cambio, el sector de las TIC es el que ha mostrado un mejor comportamiento, al pasar de concentrar el 14,2% de las ofertas en 2011 al 15,2% un año después.
La subida de más de dos puntos y medio de las ofertas que aglutina el sector servicios viene impulsada por el crecimiento de algunas actividades como el comercio, la consultoría, seguros, hostelería o turismo.
Dentro del sector industrial, que ha perdido dos puntos y medio en un año, hay alguna excepción al mal comportamiento general de los subsectores que lo integran. Es el caso de la automoción, que al generar el 3,2% de la oferta de empleo en España, pasa de ocupar el puesto 16 en 2011 al 9 en 2012.
Por el contrario, caen las ofertas en el sector energético, electrónica y material eléctrico, metalurgia, mineralurgia y siderurgia, maquinaria y equipo mecánico o las industrias de química, caucho y plástico.
Por su parte, las TIC, un macrosector integrado por las ramas de informática, telecomunicaciones, contenidos multimedia y otros subsectores similares, han tenido una evolución muy positiva en términos de oferta de empleo durante este último año, pasando de un 14,2% en 2011 al 15,2% en 2012.
El sector informático, aunque repite en la tercera posición que ocupó el año anterior, protagoniza una importante subida porcentual y pasa de concentrar el 5,5% de las ofertas en 2011 al 6,5% en 2012. Telecomunicaciones, de su lado, sigue con un recorrido similar y de generar el 4,3% de las ofertas en 2011 pasa a representar el 5,8% un año después.
En el lado opuesto se encuentra el sector de la construcción, que sigue perdiendo peso en el mercado de trabajo, aglutinando sólo el 2% de todas las ofertas de empleo, es decir, un punto menos que un año antes, que se suma a otro punto que perdió en 2010.
Sin embargo, Adecco e Infoempleo destacan que este sector ha mostrado mejor comportamiento en la parte final del año que en los primeros meses, aunque en general ha sido para ofertas que buscaban profesionales con una cualificación alta para cubrir puestos de trabajo en el extranjero.
Las oportunidades laborales no siempre coinciden con los lugares de residencia de los candidatos. Por eso, la movilidad es un factor que toma cada vez más importancia para encontrar un .
Entre los motivos para abandonar la ciudad en la que se reside se encuentran, por ejemplo, las circunstancias económicas, la falta de oportunidades laborales o la búsqueda de nuevas metas profesionales.
Un total de 347.494 de trabajadores firmaron durante el primer trimestre de este año un contrato que implicaba cambiar su residencia a otra provincia, lo que supone casi un 22% menos que en el mismo periodo de 2012, según un análisis de Randstad a partir de datos del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
Este descenso se reflejó también en la tasa de movilidad entre provincias, fórmulas que mide la proporción de contratos que implican desplazamiento sobre los contratos que afectan al territorio.
Así, de enero a marzo de 2013 la tasa de movilidad interprovincial se situó en el 11,53%, un valor inferior al 12,2% del trimestre anterior.
El perfil mayoritario de los trabajadores que se desplazan es el de un hombre de 25 y 44 años, con estudios secundarios, que se dirige a otra provincia para ocupar puestos en las actividades relacionadas con el turismo y el comercio y en la construcción.
Por sexo, la mayor parte de estos trabajadores son hombres (65,4%), mientras que por edades, el 40,7% corresponde a la franja de 25 a 34 años y el 28,1% a la de 35 a 44 años. Al otro lado de la balanza se encuentran las personas mayores de 54 años, segmento de edad en el que sólo se desplaza un 3,5%.
Por grupos ocupacionales, el relativo a los trabajadores no cualificados alcanza el 34,4% del total, seguido de los trabajadores de los servicios de restauración, personales, protección y vendedores de los comercios, con un 19,2%.
Las empresas españolas aún no confían en un modelo de trabajo flexible ni en los beneficios que proporciona, según un estudio realizado por la consultora IDC, que señala que sólo el 13,2% tiene implantada una política que fomente este .
El estudio llega en el marco de la celebración el 21 de junio por parte de Microsoft, junto a otras empresas, del , con el objetivo de "concienciar sobre la necesidad de fomentar el trabajo flexible en las empresas españolas apoyándose en la tecnología como la herramienta clave para lograrlo".
Microsoft explica que "es práctica cada vez más habitual que los porten sus propios dispositivos para trabajar y requieren una mayor movilidad para realizar su labor". Por lo tanto, esta iniciativa propone a las empresas que respondan a esta "tendencia imparable basada en la 'nube', auténtico motor del trabajo flexible".
España es un país que ya está preparado para el teletrabajo. La compañía ha destacado que el 61,9% de los hogares españoles disponen de conexión de banda ancha, lo que facilita que puedan desarrollar su trabajo desde casa.
"Los datos del estudio de IDC muestran claramente que en España aún hay mucho terreno que recorrer para lograr que el trabajo flexible madure hasta convertirse en la opción elegida por la mayoría de las empresas", reconoce la directora de Recursos Humanos de Microsoft Ibérica, Blanca Gómez.
En este sentido, añade que con el Día de la Oficina en Casa se pretende "acelerar ese proceso y mostrar a los empresarios que este modelo, basado en las capacidades que ofrecen las nuevas tecnologías, es el más adecuado para lograr importantes ahorros y una mayor productividad de los empleados, ya que eligen el momento y el lugar idóneo para realizar sus tareas".
De las empresas que ya han abrazado el teletrabajo, el 64% ha asegurado que su productividad ha aumentado al introducir las prácticas de trabajo flexibles que ofrece este sistema. Los trabajadores tienen más libertad y los resultados van llegando.
Además de estas ventajas, el teletrabajo también es positivo para el medio ambiente. Los datos que maneja Microsoft apuntan a que este tipo de sistema de trabajo podría reducir hasta 83 toneladas de emisión de CO2 por persona. Los desplazamientos y la energía de los puestos de trabajo se verían reducidos, lo que sería positivo para el medio ambiente.
Por otro lado, el teletrabajo implica empleados aislados y poco socializados con el resto de la plantilla. Además, en materia de seguridad, aunque el trabajo desde casa tiene un gran número de ventajas, también entraña algunos riesgos para la seguridad de los sistemas empresariales, un fenómeno que se denomina consumerización.
El riesgo llega en el momento en que los trabajadores manejan datos de su empresa desde sus propios dispositivos. Los sistemas empresariales suelen contar con protecciones, pero los equipos de los trabajadores que desarrollan su actividad fuera de la empresa necesariamente no tienen porqué estar preparados en términos de seguridad, por lo que pueden poner en peligro la seguridad de la compañía.
Esta tendencia, cada vez mayor, es una de las mayores preocupaciones para los responsables de seguridad TI de las empresas. Además, el riesgo aumenta enormemente si los teletrabajadores se conectan a una red Wi-Fi pública, ya que estas redes públicas son consideradas un agujero de seguridad del que se aprovechan los ciberdelincuentes.
El 54,8% de las 2.310 solicitudes presentadas por los para percibir la prestación por cese de actividad fueron denegadas en el primer trimestre de 2013, según un informe de la , que destaca que solo se aceptó el 15,7% de ellas, mientras que el 29,5% restante se encuentra aún pendiente de resolución.
El informe de la asociación destaca que el 80,2% de las solicitudes se rechaza por no acreditar correctamente el cese, mientras que el 13,4% es denegado por no haber cubierto el periodo mínimo de cotización y el 1,8% por no estar al corriente de las cuotas de la .
Por comunidades autónomas, Andalucía (22%), Madrid (14,1%) y Comunidad Valenciana (11,3%) concentran una de cada dos solicitudes realizadas, en concreto el 47,4% de ellas. Por contra, los autónomos de Ceuta no presentaron ninguna solicitud entre enero y marzo, y en Melilla solo se recibió una solicitud en este periodo, "que fue denegada por no acreditar correctamente el cese de actividad".
Castilla-La Mancha es la autonomía en la que el porcentaje de solicitudes denegadas es mayor, ya que prácticamente se rechazaron dos de cada tres solicitudes. Con un porcentaje de denegación superior a la media también se encuentran Aragón (59,5%), Comunidad Valenciana (58,5%), Navarra (58,3%), Castilla y León (58%), Cantabria (57,8%), Extremadura (57,5%), Andalucía (56,7%) y la Comunidad de Madrid (55,1%).
Por contra, Baleares (37,5%), La Rioja (36,7%) y País Vasco (30%) fueron las regiones en las que más peticiones se aceptaron, superando el 30% de ellas. Canarias (12,5%), Murcia (11,6%) y Madrid (10,2%) fueron las regiones que menos solicitudes aceptaron, mientras que Canarias (44,6%) y Murcia (40,6%) son las que tienen más solicitudes pendientes de decisión.
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha asegurado que, cuando a uno de cada dos autónomos le deniegan la petición para percibir la prestación por cese de actividad, "está claro que hay algo que no está funcionando". Por ello, cree que se debe "dar la vuelta" al llamado 'paro' para este colectivo "a la vista de los resultados".
El , adscrito a la Universitat de València, becará a jóvenes sin recursos con "espíritu emprendedor" para que puedan estudiar el Grado en ADE para Emprendedores que ofrece esta escuela de empresarios, con un máximo de 28.000 euros por alumno para los cuatro años de duración de estos estudios.
Las Becas espíritu emprendedor tendrán en cuenta la experiencia emprendedora y profesional de los aspirantes, así como sus valores, expediente académico y recursos económicos, según ha detallado la secretaria general de EDEM, Hortensia Roig.
"Estamos convencidos de que todo estudiante que tenga ilusión por aprender y pasión por emprender, sea creativo, tenga talento y persiga la excelencia no puede quedarse fuera de nuestro proyecto por motivos económicos", ha añadido Roig.
La convocatoria es abierta y "sin límites": pretende ofrecer una oportunidad a los jóvenes sin recursos, "inquietos, creativos, que quieran asumir riesgos, persigan sueños y no tengan miedo al fracaso", ha precisado el presidente de la escuela de empresarios, Manuel Palma, durante la presentación de la convocatoria.
"Sin los emprendedores no hay empresas y sin empresas no hay empleo", ha dicho Palma, según el cual EDEM busca además a jóvenes con valores como "la cultura del esfuerzo, humildad, compromiso y responsabilidad".
En su primer año de andadura, un total de 45 alumnos han cursado el Grado en ADE para Emprendedores, y este mes de junio han iniciado las prácticas en empresas adscritas al centro.
Su perfil es de una media de edad de 18 años y la mayoría (dos tercios) corresponde a varones. Dos de los estudiantes, Rubén Ruiz y Héctor Alemany, de 20 y 19 años, respectivamente, han contado su experiencia en el curso y han destacado que les ha ofrecido la oportunidad de "sentirse en el mundo laboral", como si fueran "trabajadores".
Los cursos están orientados a las prácticas y el profesorado está conformado por directivos y empresarios con amplia experiencia, que facilitan el contacto de los alumnos con las empresas para que "toquen la realidad" del sector, ha explicado el director general de EDEM, Antonio Noblejas.
El grado incluye la realización de dos meses de prácticas, alguno de ellos en empresas en el extranjero, y formación en inglés.Varias firmas se han interesado en participar con el centro universitario para asumir el coste de los estudios a los alumnos, ha informado Hortensia Roig.
La escuela de emprendedores otorgó el pasado año un millón de euros de ayudas para que los jóvenes alumnos puedan emprender sus empresas. EDEM ofrece también el MBA Júnior, con siete años de trayectoria, que cuenta con 70 empresas como colaboradoras en las becas de prácticas.
En su informe semestral Perspectivas de la Economía Mundial, el FMI ha pronosticado que el desempleo en nuestro país llegará este año hasta el 27%.
Aunque, para 2014 se augura una leve mejoría, pues se prevé que la tasa de paro baje hasta el 26,5%, la imparable caída del ya ha convertido a España en el país de la zona del euro donde más despidos se producen desde el inicio de 2013.
Ante el inminente panorama, y como se indica en , conviene conocer qué pasos tiene que recorrer una persona desde el momento en que es despedida.
Los despidos y la inestabilidad laboral ya forman parte de la vida cotidiana de la mayoría de los españoles. La crisis económica, los consecuentes reajustes de plantillas y el cierre de no pocas empresas han llevado a más de seis millones de personas al paro.
Saber actuar y conocer cuáles son los trámites administrativos que tanto empresa como trabajador deben cumplir, así como tener en cuenta la indemnización correspondiente, son tareas básicas para todo empleado afectado por un despido.
El despido es la decisión unilateral de un empresario por la que se extingue el contrato de trabajo de un empleado. Una vez que la persona cesada ha recibido esta comunicación, hay que tener en cuenta ciertos pasos:
Para que se lleve a cabo el despido, la empresa debe comunicárselo por escrito al trabajador a través de una carta, en la que se tiene que indicar:
Asimismo, el empresario debe entregar al trabajador un certificado de empresa y los documentos de cotización para que pueda solicitar, si tiene derecho, la prestación por desempleo.
Además, tiene que poner en conocimiento del representante legal de los trabajadores la documentación que da fin a la relación laboral. Aunque sean varias las personas que han sido despedidas a la vez, o por un mismo motivo, la notificación de despido debe ser individualizada.
Según el artículo 49.2 del Estatuto de los Trabajadores, cuando finaliza una relación laboral, el empresario tiene que comunicar al empleado el preaviso de la extinción del contrato y acompañarlo con el finiquito, que es el documento de liquidación de las cantidades adeudadas que recibe el trabajador.
Mediante el finiquito se certifica que el empresario ha liquidado las obligaciones que tenía con el empleado en razón de dicha relación laboral, cualquiera que sea el motivo del despido.
En el finiquito se deben incluir las cantidades correspondientes a las vacaciones no disfrutadas, la parte proporcional de las pagas extraordinarias, la indemnización, en su caso, y otras cantidades que sean adeudadas por el empresario.
Si el despedido no está de acuerdo con el finiquito, puede signar "Recibí, no conforme", o no firmar, y acudir a un abogado o especialista legal para iniciar los trámites legales oportunos.
La indemnización se calcula de acuerdo al tipo de contrato de trabajo que tenía el trabajador y presenta enormes diferencias, en función de las circunstancias que han motivado el despido:
Calcular la indemnización correspondiente no es una cuestión baladí, pues en esa cantidad se incluye el salario diario, el porcentaje correspondiente a las pagas extraordinarias, si procede, y el tiempo total que se ha prestado servicios en la empresa.
No obstante, si no se está conforme con la cuantía, no se debe firmar. Ante una situación de disconformidad, el paso siguiente es acudir al SMAC (Servicio de Mediación, Arbitraje y Conciliación) donde, en la gran mayoría de los casos, la empresa y el trabajador llegan a un acuerdo.
La conciliación es la fase previa al procedimiento judicial y constituye un intento de llegar a un acuerdo entre el empresario y el empleado.
Si el trabajador no considera justificada la acción empresarial, o no está conforme con alguna de las circunstancias que aparecen en la carta de despido o en el finiquito, dispone de un plazo de 20 días hábiles, desde la comunicación del cese, para presentar una demanda o papeleta de conciliación ante el Servicio de Mediación, Arbitraje y Conciliación (SMAC).
La papeleta de conciliación es un escrito donde el empleado expone en qué empresa estaba ocupado, la antigüedad que tenía, por qué causa ha sido cesado y cuál era su sueldo.
A través de esta demanda, el trabajador solicita que su despido sea declarado nulo o improcedente. El acto de conciliación se celebra ante un letrado conciliador, con un representante de la empresa y el empleado o su representante (que puede ser o no abogado).
Si no hay acuerdo entre las partes en el acto de conciliación, el trabajador puede presentar la demanda ante el Juzgado de lo Social correspondiente antes de que se cumpla el plazo de los 20 días hábiles, una vez descontados los transcurridos desde el despido hasta la presentación de la demanda de conciliación.
Hay que destacar que el empleado puede efectuar la demanda por sí mismo o representado por un abogado, procurador, graduado social o sindicato, en su caso. Con carácter general, el Juzgado competente será el del lugar de prestación de los servicios o el del domicilio del demandado, a elección del demandante.
Para el cómputo de los plazos, se suman los días que transcurren entre la jornada siguiente al despido y la de la presentación de demanda de conciliación, con los que transcurren entre el día siguiente a la celebración de la conciliación, y el de la presentación de la demanda en el Juzgado de lo Social, hasta llegar a 20 días hábiles.
La demanda ante el Juzgado se formula por escrito y ha de contener los siguientes apuntes:
El juez será quien califique el despido y tendrá que comunicar si está ajustado o no a lo establecido por la ley.
En la sentencia, el juez de lo Social dictaminará si se ha de readmitir al empleado en su puesto de trabajo. En caso de readmisión, el empresario tendrá que abonar los salarios de tramitación dejados de percibir por el trabajador y su cotización a la Seguridad Social desde la fecha del despido. Por el contrario, si la sentencia no es favorable, el empleado tendrá que apuntarse al paro.
El trabajador cesado que no logra su readmisión en la empresa, debe asumir su nueva situación con serenidad y sosiego. Aunque el número de personas que engrosan las listas del paro es cada vez mayor, en el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal) se ofrecen cursillos e itinerarios de empleo que podrán ayudar al nuevo parado.
Para ello, hay que acudir a una oficina de empleo y solicitar el DARDE (Duplicado de la demanda de empleo). Este documento tiene una validez de un año y hay que sellarlo cada tres meses, aunque se puede hacer a través de Internet.
Mientras se busca un nuevo trabajo, lo más aconsejable es actualizar el currículum, aprender un nuevo idioma o afianzar los que ya se conocen, refrescar los conocimientos de informática y darse de alta en las redes sociales profesionales de Internet, como LinkedIn.
Además, se recomienda preparar una carta de presentación y un currículum genérico (de dos páginas, como mucho) que se irá adaptando en función de los puestos y empresas a los que se optará.
Los costes laborales aumentaron un 2,2% en España en los tres primeros meses de 2013 debido al impacto que tuvo la , lo que supone el tercer mayor incremento entre los países de la y su primera subida en tres años.
Sin embargo, en comparación con el primer trimestre de 2012, los costes laborales en España registraron un caída del 3,2%, el mayor descenso entre los países miembros de la organización. En concreto, la remuneración descendió un 1,2%,mientras que la productividad aumentó un 2,1%.
Según informó la institución, la productividad de los trabajadores españoles aumentó un 0,8% en los tres primeros meses de 2013 en comparación con el cuarto trimestre de 2012, lo que supone el segundo mayor avance del conjunto de la OCDE tras Portugal (+1,9%).
Este aumento de la productividad en España se vio compensado con el fuerte incremento de la remuneración, que repuntó un 3% en el primer trimestre, el tercero más alto del conjunto de la Organización, tras el registrado en Noruega (3,9%) y Corea (3,6%). En el cuarto trimestre de 2012, la remuneración descendió un 2,5%.
La combinación de ambos factores ha provocado que los costes laborales de la economía española registraran este aumento del 2,2%, frente a la caída del 3,1% de los tres meses anteriores. Este incremento es la primera subida desde el segundo trimestre de 2010, cuando repuntaron una décima.
En el conjunto de la OCDE los costes laborales descendieron una décima en los tres primeros meses del año, en comparación con el aumento del 1,1% del cuarto trimestre de 2012.
La OCDE explica que este descenso es consecuencia de un menor incremento de la remuneración, 0,3% frente al 0,9% del trimestre anterior, y del incremento de cuatro décimas de la productividad, en contraste con la caída de dos décimas de los tres meses anteriores.
La organización explica que los comportamientos en la evolución de los costes laborales han diferido entre sus países miembros ya que, mientras que en la eurozona han aumentado seis décimas, en Estados Unidos han caído un 0,9%.
La "soledad", pero sobre todo la "invisibilidad", es lo que hace aún más duro el transcurso de los días para un , una situación que en Cantabria se combate con el proyecto , que permite que grupos de desempleados se apoyen y animen con el fin de lograr un trabajo.
Los ochenta cántabros en paro, que conforman las cuatro primeras Lanzaderas de empleo y emprendimiento solidario que se han puesto en marcha en Santander, Torrelavega, Astillero y Castro Urdiales, han sido esta semana reunidos por el presidente cántabro, Ignacio Diego, la consejera de empleo, Cristina Mazas, y el promotor de la iniciativa, José María Pérez "Peridis", que quiere extender este proyecto a toda España y al resto de países del sur de Europa.
Y para iniciar este encuentro, lo primero, una buena noticia: seis de los ochenta cántabros que iniciaron en abril este proyecto han encontrado un .
Peridis destaca la iniciativa para "sacar del aislamiento, de la soledad, del desánimo", pero sobre todo de la "invisibilidad" a esas personas en paro, que no saben dónde buscar una salida y que, después del tiempo, piensan que no la hay.
En grupos de unos veinte desempleados, que se unen en sus propios municipios, las Lanzaderas de empleo permiten que estos parados compartan ideas, se ayuden con los conocimientos que cada uno de ellos tiene y propongan posibles proyectos que, incluso, les lleven a generar un negocio propio y conjunto, y todo con el único fin de que alguno de ellos o todos logren volver al mercado laboral.
Porque todos ellos están desempleados, incluso el líder, entrenador o "coach" del grupo, a quien contrata el Servicio Cántabro de Empleo para coordinar cada una de las actuaciones y estar pendiente de sus compañeros. Aunque ese "jefe" tiene también el aliciente de que debe buscar un empleo porque está en paro.
Uno de esos "coaches", en concreto el de Castro Urdiales, que es un conocido extécnico y exjugador de balonmano, Julián Ruiz —entrenador de equipos como el Teka o el Bidasoa—, ha logrado volver al mercado laboral, pero no solo lo ha hecho él, sino que en su grupo otras cinco personas han encontrado un trabajo.
Y a ellas se unen más que, quizá en pocos días, regresarán al mercado laboral, por lo que José María Pérez 'Peridis' ha asegurado que el proyecto no permite más que "regocijarnos". "La emoción me embarga, se dice, pero en este caso es verdad", asevera.
Peridis reconoce, con un símil futbolístico, que "es duro calentar banquillo", pero asegura que hay seis millones de jugadores (en referencia a los parados españoles) que están disponibles "para saltar al campo" y, por ello, ha pedido luchar contra "el tiempo muerto", "entrenar" y "ponerse en forma", porque al final "la sociedad tiene muchos recursos y el primero de ellos son los desempleados".
Y el arquitecto, que recuerda otras crisis, afirma que ahora la situación es diferente a la de épocas anteriores, porque "nunca ha habido unos desempleados tan cualificados". El presidente de Cantabria ha pedido a los desempleados "tenacidad", "constancia", "entrega" y "ganas de sobreponerse a lo que se ponga por delante".
Un grupo de profesores de instituto y de universidad de la Comunidad de Madrid ha creado libros de texto digitales y ajustados a los currículos oficiales de la región para su difusión gratuita a través de Internet y con el objetivo de evitar que los padres tengan que comprar, año tras año, nuevos libros de texto.
Así figura en la página web de la Madrid, en la que el colectivo ha informado de que, por el momento, estos profesores han publicado los libros de Lengua y Literatura de 1º ESO y 2º ESO, el de Tecnología de 1º ESO y el de Ciencias Naturales de este mismo curso. Además, ha asegurado que a lo largo de 2013 se terminarán los de 3º y 4º de Lengua, 2º de Ciencias Naturales y 1º de Matemáticas.
Según han explicado, la Marea Verde ha decidido emprender la edición de estos libros, que según aseguran ya se emplean "con éxito" en algunos centros, ante "la impotencia" que dicen sentir cuando tienen que comprar nuevos libros de texto a las editoriales que utilizan "todos los medios" para obligarles a ello.
En este sentido, han incidido en que, aunque los libros de texto deberían mantenerse sin variaciones durante cuatro años, las diferencias entre comunidades autónomas, el contestar los ejercicios en el propio libro o la reedición del libro por folletos pone a los padres en la tesitura de tener que volver a comprar un libro nuevo cada año.
Ante esta situación y gracias a la tecnología, este grupo de profesores de instituto y de Universidad de la Comunidad de Madrid ha decidido escribir libros de texto digitales para su difusión gratuita a través de Internet.
Según han asegurado, estos libros cumplen con los requisitos del currículum de la Comunidad de Madrid y recogen las "necesidades reales" de los alumnos gracias a la "experiencia real" de los profesores que los escriben.
En su web, el colectivo ha explicado que la elección de un libro de texto "siempre la hace el departamento de cada asignatura dentro de un instituto", por lo que han invitado al resto de profesores ha contribuir con la gratuidad de los libros de texto.
También han animado a otros profesores a escribir más libros en los grupos de trabajo por asignatura que han formado. Además, piden a los padres de los alumnos que informen a la Asociación de Madres y Padres de Alumnos de su centro.
Estos libros están publicados con licencia Creative Commons de forma que cualquiera puede copiarlos y difundirlos, citando al autor original. Según han explicado, para facilitar el reconocimiento de la autoría ha sido necesario registrarlos en un registro de la propiedad intelectual pues Creative Commons no guarda un registro de obras publicadas.
Así, los libros están registrados en el servicio DMRights que desde su página web permite automatizar el registro de obras publicadas en Internet como páginas web y documentos pdf. Los libros, por tanto, podrán descargarse directamente de Internet en formato pdf.
El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través de la , ha impulsado las oportunidades de negocio de los emprendedores españoles con iniciativas en su II Foro de Inversión Verde, celebrado en Madrid en el marco del Programa empleaverde, y cofinanciado por el Fondo Social Europeo.
El objetivo de este encuentro es canalizar inversión hacia proyectos innovadores y y, para ello, una selección de emprendedores de la Red emprendeverde han presentado a un grupo de inversores sus empresas o ideas de negocio.
Durante la inauguración de este encuentro, la Directora General de Calidad y Evaluación Ambiental y Medio Natural, Guillermina Yanguas, ha señalado que "los inversores son la clave para que la deje de ser un concepto teórico y cobre carta de naturaleza".
Yanguas ha reiterado que los "emprendedores que hoy conocemos, y los muchos más que están intentando abrirse camino, son el mejor ejemplo de la capacidad de nuestro país para salir de la crisis fortalecido y reinventarse".
En este sentido, la Directora General de Calidad y Evaluación Ambiental y Medio Natural ha recalcado que "tenemos que repensar el modelo productivo tradicional; y apostar por soluciones globales que atajen los problemas de manera integral. Hemos comprendido que podemos convertir los retos ambientales en fuente de y prosperidad".
En el encuentro, celebrado en la sede del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, un total de siete emprendedores de la Red emprendeverde han presentado sus iniciativas ambientales a más de cuarenta inversores.
Durante la clausura del acto, Sonia Castañeda, Directora de la Fundación Biodiversidad, ha hecho entrega del Premio al Proyecto mejor valorado, que ha recaído en la iniciativa Agua de Niebla.
Todos los emprendedores que han presentado sus proyectos en el foro han sido destinatarios de un programa formativo dentro del proceso de aceleración empresarial, impartido por Keiretsu Forum, sobre la inversión privada y las negociaciones con inversores, así como cuáles son los aspectos clave a comunicar a un inversor privado.
Las iniciativas empresariales pertenecen a diversos sectores como por ejempleo Fluff Company, una empresa que crea productos de entretenimiento infantil dirigidos a transmitir la psicología infantil a través de la tecnología, el ecodiseño y los valores sociales.
Glen Biotech, dedicada al desarrollo de herramientas biotecnológicas para hacer frente a problemas agrícolas con soluciones sostenibles e innovadoras. Y Aykos Europe es una empresa que desarrolla un sistema de construcción sostenible e innovador, basado en la modulación, prefabricación e industrialización, más rentable y respetuoso con el medio ambiente.
También se presentó Tohqi Europa, dedicada a la fabricación y comercialización de vehículos eléctricos (especialmente motocicletas), tanto a nivel nacional como internacional, así como sus repuestos y accesorios.
Por otro lado, se han presentado iniciativas innovadoras como Eggnovo, basada en la explotación comercial de cáscara de huevo, que utiliza este residuo como subproductos para cosméticos o fármacos a través de tecnología propia.
Agua de Niebla de Canarias es una empresa dedicada al desarrollo de sistemas para la y que produce el primer agua embotellada obtenida de agua de niebla.
Finalmente, el proyecto Domoalert es una plataforma que provee servicios de seguridad y ahorro energético para el hogar gestionados directamente por el usuario a través de sus dispositivos móviles.
El 62,3% de los trabajadores españoles intercambiarían una parte de su salario para asegurarse su , según un estudio de Randstad, que revela que este porcentaje es el más alto de Europa y el segundo más elevado del mundo, sólo por detrás de la India (68,8%), y muy superior a la media de los 32 países encuestados (38,7%).
El 91% de los españoles asegura que no existe estabilidad laboral, porcentaje que supera en más de 21 puntos el promedio internacional (69,4%) y que sólo sobrepasan los griegos (93,4%) y los húngaros (93,1%).
Asimismo, el informe constata que el 94% de los españoles preferiría tener un trabajo temporal a no tener empleo, cifra que sitúa a España a la cabeza de todos los países encuestados. Con porcentajes también superiores al 90% pero por debajo de España se sitúan República Checa, Nueva Zelanda y Reino Unido.
La razón es que seis de cada españoles consideran que el trabajo temporal podría ser su trampolín para conseguir un empleo estable, si bien esta proporción se encuentra por debajo de la media internacional, situada en el 73%.
El informe, para el que se ha entrevistado a 14.000 personas, refleja además que la experiencia pesa más que la formación en la búsqueda de un empleo adecuado. Pese a que muchos están altamente cualificados, no todos pueden optar a empleos acordes a su formación.
De hecho, el 91,9% de los españoles encuestados piensa que los jóvenes aceptan a menudo empleos por debajo de su nivel formativo y el 86,5% piensan lo mismo con los mayores de 55 años.
Los jefes de Estado y de Gobierno de los países de la prevén respaldar el adelanto del desembolso de los 6.000 millones de la iniciativa europea contra el juvenil a 2014 y 2015, una cantidad inicialmente prevista para todo el período 2014-2020.
En la cumbre que se celebrará el 27 y 28 de este mes, los Veintisiete esperan apoyar este adelanto, que ha sido propuesto por y otros Estados miembros, y respaldado públicamente por el presidente de la Comisión Europea (CE), José Manuel Durao Barroso.
"Tiene que prepararse todo para que la iniciativa de juvenil esté completamente operacional en enero de 2014, permitiendo que comiencen los primeros desembolsos a los beneficiarios de las regiones europeas con desempleo juvenil por encima del 25%", indica el borrador de las conclusiones de la cumbre, consciente de que el drama del paro europeo no puede esperar.
A continuación, el texto hace referencia a la posibilidad de adelantar el desembolso a 2014 y 2015, en un apartado que aún está por negociar y sólo será incluido en las conclusiones finales si se logra un consenso en este sentido.
Los Veintisiete —un bloque de países con unos 5,7 millones de jóvenes desempleados— prevén acordar también que los Estados que se beneficien de esta iniciativa adopten un plan antes de finales de año en el que especifiquen cómo van a poner en marcha la Garantía Juvenil.
La CE, por su parte, dice que presentará un informe en el próximo año 2016 sobre la aplicación de esta medida para estudiar su posible mejora.
El comisario europeo de Empleo, László Andor, negó recientemente que se esté discutiendo exigir a los países beneficiarios que cumplan con "nuevas condiciones" a cambio del adelanto de los fondos.
España defendió el adelanto de los fondos durante la y el asunto volverá a debatirse en la próxima reunión del 3 de julio en Berlín sobre empleo.
Durante la cumbre, los Veintisiete también instarán a los países con a poner en marcha "medidas activas" para "facilitar la transición entre la escuela y el trabajo", y a avanzar en la ampliación de reformas estructurales en los mercados laborales, el sistema educativo y para los emprendedores.
acogerá los días 19 y 20 de junio un casting para a personas con , en el marco de la que se celebra en la ciudad condal, según especifican los promotores de la iniciativa, que persigue cubrir 700 vacantes.
El evento, que cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona, tendrá lugar en el Hotel Rey Juan Carlos I de Barcelona y los candidatos pueden inscribirse a las ofertas a través del portal de empleo , especializado en la empleabilidad de este colectivo.
Además del casting, los candidatos podrán entregar sus CV directamente a los departamentos de recursos humanos de las empresas.
Según la presidenta de la Feria disCapacidad y Empleo de Barcelona, Rosa Cuartero, "gracias a este nuevo formato de selección pretendemos facilitar el acceso a un empleo a un gran número de personas perfectamente capaces, y cubrir unas vacantes que sin nuestra Feria y la realización del casting nunca hubiesen podido ser cubiertas".
"Estamos muy contentos además de la acogida que estamos teniendo, nos da mucha energía para seguir innovando en futuras ediciones", ha apostillado Cuartero.
Un algoritmo desarrollado por una investigadora de la permitirá identificar a los más motivados en una empresa según las políticas de recursos humanos puestas en práctica por sus directivos.
Así lo ha asegurado Lourdes Canós, del Grupo de Investigación en Reingeniería, Organización, trabajo en Grupo y Logística Empresarial (ROGLE) de la UPV, que ha creado esta herramienta informática.
En su trabajo, publicado en la revista Management Decision, la investigadora presenta un análisis completo de 78 factores que motivan a los trabajadores, agrupados en ocho bloques, como automotivación, gestión, comunicación, incentivos monetarios, equipo o ética.
El estudio señala como factores motivadores tanto las recompensas económicas como la dignidad en el desarrollo de la profesión, el apoyo de los superiores, la proactividad o la existencia de un buen clima laboral.
"Es una lista muy amplia y completa pero que no está cerrada, ya que dependiendo de la empresa, a lo que se dedique o su ubicación, se pueden incluir otros factores", ha señalado Canós.
Para la inclusión de factores también se han incluido algunos relacionados con la actual crisis, como la dependencia económica que el empleado tiene de su puesto de trabajo, aunque ha indicado que si se mira la lista dentro de veinte años, "el factor seguirá estando ahí".
"De cada tipo de empresa, institución u organización y de su entorno dependerá elegir los factores adecuados para cada análisis", ha señalado Canós, quien ha agregado que se puede aplicar a empresas tanto públicas como privadas, donde las circunstancias laborales son diferentes.
Según Canós, se trata de una herramienta de ayuda a la toma de decisiones que permite conocer qué trabajadores "están más motivados según sus propias percepciones, de acuerdo con la política corporativa diseñada por los directivos".
Para ello, utilizando un índice de adecuación "fuzzy" (lógica difusa) se obtiene una ordenación de los empleados en función de su afinidad a las políticas de motivación implementadas en la organización y definidas por unos determinados factores.
"Puesto que las valoraciones realizadas por empleados y directivos incluyen la subjetividad e incertidumbre subyacentes en la gestión de personas, de su aplicación la empresa puede extraer información de gran relevancia para tomar decisiones sobre la formación del empleado, su promoción, el estilo de liderazgo adecuado para lograr un buen desempeño o la gestión de equipos", según Canós.
La investigadora ha señalado que el trabajo será aplicado en un "futuro inmediato" en un equipo investigador y docente de la Universidad Politécnica de Valencia. "La complejidad del algoritmo es su diseño y lo que hay detrás, pero es una herramienta muy sencilla de utilizar y aplicar", defiende Canós.
comienza a atraer en los últimos dos años a profesionales españoles cualificados, en un fenómeno que, sin ser masivo, rompe algunos tópicos sobre las vías de la emigración y las oportunidades laborales.
Por sí solas, las cifras no son demasiado elocuentes: los españoles expatriados por sus empresas han pasado de 1.637 en 2010 a 2.660 en 2012; mientras que los dados de alta en la marroquí (con un contrato en regla en una empresa local) sumaban 3.140 a fines de 2012.
Tampoco los registros consulares recogen subidas espectaculares, ya que los españoles inscritos en los siete consulados en el país han pasado de 7.740 en 2010 a 8.115 en 2012, aunque fuentes diplomáticas españolas calculan que hay unos 5.000 españoles residiendo en Marruecos sin estar inscritos, saliendo cada tres meses del país y renovando así visados turísticos.
En realidad, y según todas las fuentes consultadas, es la cercanía entre los dos países la que está permitiendo que numerosos españoles, sin desvincularse legalmente de su país —son muchos los que no se dan de baja en el padrón municipal, y algunos siguen pagando la Seguridad Social española—, prueben fortuna en Marruecos.
Llama la atención que el país africano ofrezca ahora oportunidades de en sectores de cierta cualificación, como la alta restauración, la arquitectura o la enseñanza de lenguas, entre otros, donde los sueldos pueden ser mayores que en España.
Recientemente, un reportaje de la cadena marroquí Medi 1 TV titulado Marruecos ¿nuevo Eldorado para los españoles?, se hacía eco de los vecinos del norte que están invirtiendo la vía clásica de la emigración.
Empresarios marroquíes de gremios como la hostelería o la enseñanza han comentado la abundancia de currículums que les envían desde España personas desempleadas dispuestas a venir a trabajar a Marruecos por sueldos que antes parecían bajos, un interés que no pasa forzosamente por los canales clásicos de las cámaras de comercio.
En un lujoso restaurante de la periferia de Rabat, mirando al Atlántico, trabaja desde hace unos meses Miquel, cocinero catalán, por el equivalente a 2.000 euros netos (y la promesa de un contrato legal) que le dan "para vivir como europeo sin grandes despilfarros", teniendo en cuenta que con ello envía una pensión a su hija y paga un apartamento que en Marruecos es de alta gama.
Lo más curioso es que Miquel ha sido contratado sin hablar ninguno de los idiomas usuales en Rabat (árabe o francés) —"la cocina no tiene idioma, mis platos hablan por mí", dice—, lo que demuestra que la demanda de profesionales en ciertos ámbitos supera incluso las barreras lingüísticas y las oportunidades llegan rápidamente, en cuestión de semanas.
Parecido es el caso de Pablo, un arquitecto madrileño de 47 años que no podría soñar con encontrar un empleo en su ámbito en España y aquí trabaja en uno de los estudios punteros de Casablanca por 16.000 dirhams (unos 1.500 euros) como mánager supervisor de proyectos.
"Aquí hay déficit de arquitectos", reconoce Pablo, al que le costó muy poco encontrar su empleo, pero al que le está costando más concretar un aumento salarial acorde con su gran responsabilidad, así como la plena regularización —hasta ahora solo cuenta con un seguro médico—.
Han ido apareciendo restaurantes españoles (en Tánger y Casablanca, principalmente) donde estos profesionales, en su mayoría hombres que emprenden la aventura solos, se dan cita y comparten sus experiencias; en Rabat se ha institucionalizado una cita semanal en un restaurante que intenta reproducir el ambiente de un bar de cañas, aunque las cañas tengan precios de champán.
Otros profesionales, como Maribel, de 53 años, han recalado en Marruecos dándole una vuelta a su profesión: su licencia de lengua y literatura árabe no le ha proporcionado trabajo en España, pero lo ha encontrado en Marruecos como profesora de español, lo que le permite "vivir mejor que lo que viviría en España".
De todas formas, Maribel alude a una cuestión recurrente: se queja de moverse "dentro de una burbuja, ya que integrarse es muy difícil", debido entre otras cosas "al peso de la religión", que siente que cada vez es mayor en los años que lleva en el país.
Para Pablo es aún más duro, dado que es homosexual, "salido del armario" hace muchos años en España, pero en Marruecos ha tenido que volver a ocultar su condición al ser una cuestión socialmente tabú. Las prácticas homosexuales se castigan incluso con la cárcel.
Los casos profesionales de Miquel, Pablo o Maribel son abundantes y no hay cifras que traduzcan la amplitud del fenómeno: sin embargo, el ministerio del Interior marroquí llamó la atención el pasado viernes sobre el "número creciente de europeos", entre los que citó expresamente a españoles y franceses, que se instalan en Marruecos para trabajar y residir.
El ministerio instó a todos estos profesionales a cumplir con la legalidad y formalizar todos los requisitos, aunque con frecuencia son las empresas locales las que dan largas a sus contratos en un país donde la economía tiene todavía un alto grado de informalidad.
El absentismo laboral cuesta cada año miles de millones de euros a nuestro país y es uno de los problemas que más afectan a la competitividad de las empresas españolas.
Según un informe internacional de la empresa de RRHH Adecco, España todavía está a la cabeza de los países con unas tasas de absentismo laboral más elevadas, con una media de 11,4 días de trabajo perdidos por y año. La tasa de absentismo se define como el porcentaje de las horas no trabajadas (sin contar vacaciones, festivos ni horas perdidas debido a ERTE) respecto a la jornada pactada efectiva.
Entre los factores causantes del absentismo los expertos coinciden en señalar que uno de los más importantes es el institucional, entendido como el marco que establece la cuantía de las prestaciones en situaciones de baja y las facilidades de tramitación.
Numerosos autores afirman que el absentismo es superior en aquellos países en los que la cobertura por enfermedad es más generosa y/o se obtiene con más facilidad.
Con el fin de realizar una comparación internacional, Adecco han analizado datos correspondientes a una muestra de países integrada por España, Suiza, Finlandia, Dinamarca, Australia, Canadá y EE UU —los datos proceden de la OCDE y cubren el periodo 1970-2010—.
España se caracteriza por ser el país con mayor nivel de bajas laborales entre los analizados y presenta una tendencia muy creciente en el tiempo. Estados Unidos, con una media de 4,9 días 'perdidos' por trabajador y año, tiene los menores niveles de bajas laborales y mantiene, además, una tendencia decreciente en el tiempo.
En Suiza, con una media de 10,9 días 'perdidos' por trabajador y año, el número de bajas laborales también es alto y la tendencia al alza es moderada. Por debajo quedan Finlandia, Dinamarca, Canadá y Australia (con 8,4, 7, 6,8 y 6,6 días 'perdidos' por trabajador y año respectivamente).
La investigación de Adecco también ha añadido otras variables de estudio, y destaca que si aumenta el peso de la población con seguro médico privado y/o educación superior, el absentismo disminuye.
Por el contrario, el signo de la correlación es positivo con respecto a la compensación salarial, de forma que a mayor compensación salarial, se registrarían mayores niveles relativos de bajas laborales.
En España a tasa de absentismo estimada con datos de la Encuesta de Coyuntura Laboral (ECL) que elabora el Ministerio de Trabajo oscila entre el 3% en 2003 y el 3,8% en 2009; en 2010 y 2011 desciende levemente al 3,7% y en 2012 se sitúa en el 3,5%.
Si se emplea la Encuesta Trimestral de Coste Laboral del INE, la tasa es algo mayor, y sube desde el 3,7% en 2000 hasta el 4,9% en 2009; en 2010 y 2011 es del 4,7%, siendo del 4,3% en 2012, lo que supone una caída interanual de medio punto porcentual.
En cualquier caso, el factor determinante de la tasa de absentismo, en ambos casos, es el de las horas no trabajadas por incapacidad temporal.
Las comunidades autónomas que presentan menor tasa de absentismo, según los datos de la Encuesta de Coyuntura Laboral de 2012, son Baleares (3,1%), Canarias (3,3%), Andalucía (3,6%) y Madrid (3,6%). Por el contrario, las autonomías que tienen mayor tasa de absentismo son Asturias (5,2%), Galicia (4,8%), País Vasco (4,7%), Navarra (4,6%) y Cantabria (4,6%).
Por sectores, la tasa de absentismo de 2012, según la ECL, es del 5,1% en Industria (4,8% en 2011), del 3,7% en Servicios (3,8% en 2011) y del 3,7% en Construcción (3,1% en 2011). El mayor incremento relativo de los últimos años se registra en el sector Construcción, con un crecimiento del 76% entre 2003 (2,1%) y 2012 (3,7%).
El análisis también muestra que en España la tasa de absentismo por incapacidad temporal se redujo entre los años 2008 y 2012, de modo especialmente intenso durante el último año en el sector industrial y en los servicios, mientras que permanece estable en la construcción.
En comparativa interanual, en todos los trimestres de 2010 y 2011, y para todos los sectores de actividad, se ha observado una reducción generalizada de las horas no trabajadas por incapacidad temporal, por absentismo no justificado, por conflictividad laboral y por festivos laborales, confirmando que la crisis ha provocado una reducción generalizada del absentismo.
Las cifras también revelan que el absentismo es más alto en empresas con mayor número de trabajadores. La tasa de absentismo de 2012 fue del 2,5% en las empresas más pequeñas (2,3% en 2011) y del 5,3% en las más grandes (5,6% en 2011).
La caída generalizada de las horas no trabajadas en España coincidiendo con los años de recesión económica y la dramática cifra del , permite plantear la posibilidad de que el miedo a perder el empleo en plena crisis haya provocado un mayor interés por mantener la presencia física en el puesto de trabajo.
Paradójicamente, la reducción del absentismo en 2010, 2011 y 2012, no se traduce en un aumento de las horas efectivas trabajadas en estos años, al contrario, ha provocado la evolución del fenómeno del 'presentismo', es decir la , más allá del horario pactado en su contrato.
Desde finales de 2007, la crisis ha provocado una mayor presencia de los empleados en su puesto de trabajo, porque se reducen las bajas por incapacidad temporal, pero a su vez porque disminuyen las horas de vacaciones y festivos.
Tres de cada cuatro trabajadores españoles (75%) ocupan puestos en el sector servicios, tal y como recoge el Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir del informe Employed persons economic activity de 2012, elaborado por la agencia europea de estadísticas .
Esta cifra es cinco puntos superior a la media de la , que se situó en el 70,1%. Francia y Finlandia, por ejemplo, mantienen valores similares a España.
Por el contrario, Luxemburgo (86%), Reino Unido (79%) y Suecia (78,3%) son los que más trabajadores emplean en el sector servicios. Dinamarca, Bélgica, Irlanda, Malta y Chipre se sitúan en el entorno del 77%. República Checa (58,9%), Polonia (57%) y Rumanía (42,4%), por su parte, los que menos.
Por otro lado, en España el porcentaje de las personas dedicadas al sector industrial es del 20,7% y en agricultura, del 4,4%. A nivel comunitario, estas cifras son del 24,9% y del 5%, respectivamente.
Administración y Dirección de Empresas (ADE) e Ingeniería Industrial son las carreras con más salidas profesionales, según el IV Informe Carreras con más salidas profesionales elaborado por Adecco Professional e Infoempleo con motivo de las (PAU) que han realizado hace unos días los jóvenes españoles.
En concreto, ADE es la carrera más demandada, acaparando un 4,2% de las ofertas de. Tras ella, Ingeniería Industrial se erige como la segunda titulación que más solicitan las empresas en sus ofertas de empleo cualificado, con un 3,3% del total.
A continuación, las carreras más reclamadas son Ingeniería Informática (2,96%) e Ingeniería Técnica Industrial (2,89%). Tras ellas aparecen titulaciones como Ciencias Empresariales, Economía o Derecho, con el 2,5%, el 2,3% y el 2,2% de las ofertas de empleo, respectivamente.
El estudio resalta dos titulaciones que han visto incrementar su aportación al empleo "de manera considerable": Relaciones Laborales y de Investigación (1,34%) y Técnicas de Mercado (1,16%).
El informe indica que las carreras del área jurídico-social han incrementado su volumen porcentual de ofertas, pasando de un 31% en 2011 a un 36,7% en 2012, "debido al impulso de titulaciones como ADE, Economía, Ciencias Empresariales y Derecho".
Por contra, las ofertas que requieren candidatos con titulaciones técnicas experimentan un descenso de más de tres puntos, pasando del 46,7% de la oferta al 43,3%.
Por comunidades autónomas, Madrid es la que demanda más titulados universitarios, agrupando el 21,3% de la oferta de empleo. En segundo lugar se sitúa Cataluña, con el 18,46%. Por detrás se quedan Andalucía y País Vasco, en valores cercanos al 11%.
El pasado año, el sector servicios fue el que más ofertas de empleo para titulados universitarios aglutinó, con el 8,78% del total. Esto relega al segundo puesto al sector industrial, que cuenta con el 6,74% de la oferta.
No obstante, el estudio de Adecco Professional e Infoempleo matiza que, en general, muchos son los sectores en los que se ha incrementado la demanda de universitarios, "debido, en parte, al aumento de las exigencias en la contratación ante la gran cantidad de mano de obra disponible en España en este momento". Por ello, afirma que este aumento "es consecuencia directa del desempleo reinante en el país".
El estudio también destaca que el requerimiento principal de las ofertas de empleo para titulados es el dominio de otras lenguas. El 32,23% de las ofertas para licenciados y el 29% de las que se dirigen a diplomados exigen al menos el manejo de un idioma.
Por carreras, las que más piden el conocimiento de idiomas a sus aspirantes son las ingenierías y las titulaciones científico-sanitarias. El inglés sigue siendo el idioma dominante en el mercado laboral, pues es demandado en más del 85% de las ofertas que requieren el conocimiento de una lengua extranjera. Por detrás se quedan el francés (9%) y el alemán (7%).
Los ministros de Economía y de España, Italia, Francia y Alemania celebran este viernes una reunión conjunta en Roma para diseñar una política europea común en favor del empleo —que afecta sobre todo a la Europa del sur—, especialmente destinada a luchar contra el paro juvenil.
El ministro de Economía y Competitividad, Luis de Guindos, y la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, representarán al Gobierno español en este encuentro, que será inaugurado por el primer ministro italiano, Enrico Letta, con un desayuno de trabajo.
Por parte del Ejecutivo francés asistirán el ministro de Finanzas, Pierre Moscovici, y el ministro Trabajo, Empleo y Diálogo Social, Michel Sapin, mientras que el Gobierno alemán estará representado por el ministro de Finanzas, Wolfgang Schäuble, y la ministra de Trabajo y Asuntos Sociales, Ursula Von der Layen.
En representación del Gobierno italiano, acudirán al encuentro el ministro de Trabajo y Política Social, Enrico Giovannini, promotor de este encuentro entre los cuatro principales países de Europa, y el ministro de Economía, Fabrizio Saccomanni.
"Este encuentro nace del reconocimiento de que una rápida mejora del mercado de trabajo es una condición indispensable para impulsar el crecimiento de la economía europea", asegura el Ejecutivo italiano, que destaca que es la primera reunión de estas características.
El objetivo de esta cumbre es ofrecer la oportunidad de un intercambio de puntos de vista y de una mayor coordinación de cara a próximas citas internacionales, como el Consejo Europeo del 27 y 28 de junio, en cuyo orden del día se ha dado prioridad a la crisis del ; la cumbre europea de empleo del 3 de julio en Berlín, y la reunión ministerial del G20 en Moscú a mediados de julio.
Así, los ministros discutirán de cara al próximo consejo europeo la manera de fortalecer la coordinación entre las políticas financieras y laborales que se adoptan a nivel nacional y de la Unión Europea "para lograr la mejor lucha contra el desempleo, sobre todo juvenil".
Según las últimas estadísticas europeas (Eurostat), de los 26,5 millones de desempleados en abril en la Unión Europea, (100.000 más que un año antes).
También en abril, el nivel de desempleo de jóvenes más bajo se registraba en Alemania (7,5%), Austria (8%) y Holanda (10,6%), y los peores resultados eran los de Grecia (62,5%), España (56,4%), Portugal (42,5%), Italia (40,5%) y Francia (26,5%).
Un aumento de la penetración de las empresas de trabajo temporal (ETT) en el mercado laboral español supondría la creación de 1,9 millones de puestos de trabajo y reduciría el paro en 405.000 , según asegura un estudio realizado por Asempleo y Equipo Económico.
El informe elaborado por la asociación de empresas de trabajo temporal se basa en una simulación que muestra el comportamiento de distintas variables si dicha penetración de este tipo de empresas pasase del 0,5% actual al valor medio de todos los países que se han estudiado, el 1,75%.
Así, la tasa de paro se reduciría al 21,4%. Además, el titular de Economía Aplicada de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), Ángel Díaz Chao, ha señalado que la recaudación acumulada entre el IVA, el IRPF y las cotizaciones a la aumentaría 3.101 millones de euros.
Por otro lado, existiría un ahorro en las prestaciones sociales de 1.900 milones de euros, la economía sumergida se reduciría en un 1% y el saldo presupuestario de las cuentas públicas crecería en 8.395 millones de euros.
Según Asempleo, potenciar las ETT's lograría un mercado laboral más eficiente, incrementaría el valor añadido de los activos de las empresas y contribuiría a la disminución de empleo.
España es el país entre los estudiados con la menor tasa de penetración de las empresas temporales, con un 0,5% del PIB. El resto de países cuentan con una tasa superior, siendo el país más destacado Reino Unido, con un 4%.
Según el portavoz de Asempleo, Lorenzo Rivarés, en el camino hacia la estabilidad laboral "es necesario pasar por el ciclo de la temporalidad". En concreto, ha afirmado que el 30% de los empleados temporales acaban consiguiendo un contrato más estable en la empresa.
Para Rivarés, es necesario llevar a cabo ciertas políticas que faciliten la flexibilidad y estén encaminadas a aumentar la incidencia de las empresas de trabajo temporal.
Entre ellas, ha destacado la supresión de las limitaciones de contratación que existen en algunos sectores y convenios colectivos, permitir todos los tipos de contratos en estas empersas (como el contrato en prácticas) y mejorar la ley de trabajo temporal.
Finalmente, el socio director de Equipo Directivo, Francisco Piedras, ha asegurado que el estudio "encaja con las políticas reformistas del Gobierno" de Mariano Rajoy y demuestra la correlación entre las empresas de trabajo temporal y su incidencia positiva en el mercado laboral.
Por su parte, el miembro de la junta directiva de Asempleo, Miguel Calvo, ha afirmado que las empresas de trabajo temporal "suponen un ahorro muy importante en las cuentas de las administraciones públicas".
España es el país con las perspectivas más bajas a la hora de encontrar un entre los principales países de la , según la segunda oleada de 2013 del estudio internacional Randstad Workmonitor, que confirma la tendencia de decrecimiento que se está produciendo en España en el entorno laboral desde hace un año, "sobre todo en las expectativas de encontrar un trabajo similar".
Desde el segundo trimestre de 2012 hasta la actualidad, la tendencia en este ámbito ha decrecido nueve puntos porcentuales y se ha pasado de unas expectativas superiores al 43% hasta llegar al 34,5%, cinco puntos porcentuales menos que en la primera oleada de este año.
Las perspectivas de obtener un empleo distinto han sufrido una caída superior al 6% respecto al trimestre anterior. Si se compara de forma interanual, el decrecimiento supera el 7%.
En comparación con los 15 países europeos analizados por Randstad, mientras la media nacional española para conseguir un empleo similar y distinto en los próximos seis meses se sitúa en el 34,5% y el 35,4%, respectivamente, en Europa alcanza el 49% y el 53%.
Para la empresa de recursos humanos la causa de esta perspectiva es el ambiente social y laboral en que se encuentra la ciudadanía española.
En Europa, y Reino Unido son los dos países que se muestran más optimistas para obtener un trabajo similar o distinto en los próximos seis meses. Por contra, España y Grecia son los que tienen las expectativas más bajas.
Según el estudio, la diferencia entre ellos radica en los índices de de estos estados. Los que cuentan en la actualidad con un mercado laboral más dinámico y flexible son los tienen las expectativas más elevadas para encontrar empleo, mientras que en los dos países en los que el paro supera el 26%, las perspectivas son más bajas.
Según el informe, esta evolución decreciente de las expectativas de encontrar trabajo contribuye a que el mercado laboral sea más estático y se produzca una disminución del número de personas con intención de buscar empleo en este momento.
Por otra parte, los motivos por los que los españoles deciden afrontar un cambio profesional son las reorganizaciones y fusiones de compañías (31%), la búsqueda de mejores condiciones de trabajo (29%) y la motivación y el deseo personal (16%).
Además, la firma resalta que ha aumentado 1,5 puntos porcentuales la confianza de los trabajadores en mantener su empleo durante el segundo trimestre del año.
Según el estudio, este mayor "optimismo" en torno a la conservación del puesto de trabajo, "así como la relativa mejora de la situación de desempleo, conlleva a un estado de mayor tranquilidad y seguridad en los empleados".
En este sentido, casi el 70% de los empleados consultados por Randstad manifiesta su satisfacción respecto a su entorno laboral, el mismo resultado que en la oleada anterior.
La patronal y los sindicatos de la han presentado este miércoles un marco de acción sobre juvenil en la UE, que incluye orientaciones principalmente dirigidas a mejorar la conexión entre los sistemas educativos y los mercados laborales mediante medidas como las prácticas o los programas de aprendizaje.
La hoja de ruta está dirigida a los Estados miembros y a los actores sociales nacionales para que la traduzcan en acciones concretas, y ha sido acordada entre la patronal de la UE, BusinessEurope, la Confederación Europea de Sindicatos (CES), el Centro de Empleadores y Empresas de Servicios Públicos (CEEP) y la asociación de pymes europeas (UEAPME).
El documento contiene recomendaciones dirigidas a reducir la elevada tasa de juvenil en la región, que en abril alcanzó el 23,5% en los Veintisiete (unos 5,7 millones de jóvenes desempleados) y el 56,4% en España, según los últimos datos disponibles de
Estas cifras suponen "un desperdicio de talento que Europa no puede permitirse" y exigen "acciones urgentes", según afirmaron la secretaria general de la CES, Bernardette Ségol, y el director general de BusinessEurope, Markus Beyrer, al presentar la iniciativa.
Ségol destacó el carácter "excepcional" del acuerdo alcanzado entre patronal y sindicatos europeos, y llamó a los actores sociales nacionales a seguir este ejemplo y a pactar medidas concretas en cada Estado miembro, lo que a su juicio es "esencial" con vistas a resolver el grave problema del paro juvenil.
La hoja de ruta se basa en "análisis de casos concretos" y "ejemplos de medidas que han funcionado" en términos de empleo, explicó la líder sindical.
Entre ellas, Ségol destacó la necesidad de "avanzar en la aplicación" de la garantía de empleo juvenil recientemente aprobada por la UE para 2014-2020 y dotada con 6.000 millones de euros, y de "promover prácticas laborales y programas de aprendizaje profesional de calidad". Para ello "hacen falta más recursos económicos", ya que a su juicio la financiación comunitaria para este tipo de programas "es insuficiente".
El responsable de BusinessEurope coincidió con Ségol en la necesidad de aplicar la garantía de empleo juvenil de la UE y de reformar los sistemas de educación y formación para "conectarlos mejor con los mercados laborales y aumentar la empleabilidad de los jóvenes".
En la misma línea, los representantes de los empleadores y funcionaros públicos de la UE, Andreas Persson, y de las pymes europeas, Liliane Volozinskis, defendieron "más inversiones en los sistemas educativos y en capital humano".
La patronal y los sindicatos de la UE, no obstante, discreparon en su interpretación sobre dotar de más flexibilidad a los mercados laborales, y difirieron en su análisis acerca de la eficacia de esta medida en países como España.
Para la patronal, la flexibilidad es parte de la solución y "una condición necesaria para que haya más empleo para los jóvenes", según Beyrer, quien precisó que esto "no quiere decir más precariedad laboral ni abusos".
A su juicio, una mayor flexibilidad "sobre todo en la contratación" está "directamente conectada con el aumento del empleo" y constituye un "factor fundamental para lograr un mercado laboral sostenible a medio y largo plazo", junto a la reforma de los sistemas educativos. En el caso concreto de España, este tipo de medidas "están empezando a dar resultado", dijo el director general de BusinessEurope.
Ségol, por su parte, criticó que algunos Estados miembros hayan aplicado este concepto "centrándose sobre todo en el despido" y se refirió en particular a España, donde la reforma laboral "no ha funcionado", según dijo.
Para la representante de la CES, la flexibilidad "funciona allí donde se aplica después de negociaciones exhaustivas entre los actores sociales, como ha sido el caso de los países nórdicos", y cuando se acompaña de "políticas activas de empleo".
En las tasas universitarias permanecerán congeladas para el curso 2013-2014 y el Gobierno gallego dotará de "más becas" a los universitarios, según ha avanzado el presidente de la Xunta, Alberto Núñez Feijóo, en una entrevista concedida a la Radio Galega.
Ante las "dificultades en muchas familias gallegas", ha explicado Feijóo, el Ejecutivo autonómico ha decidido no subir las matrículas.
"En el curso próximo 75.000 universitarios gallegos no verán incrementadas las tasas universitarias" y, añadió, "varios cientos van a tener una beca" de estudios, subrayó.
El presidente de la Xunta comunicaba a su vez en la entrevista más medidas para el sector educativo como su intención de dotar de más becas a los universitarios.
Feijóo ha señalado que desde el gobierno de la región se están manteniendo los servicios sociales —creando en la pasada legislatura 6.000 nuevas plazas de servicios sociales—, una situación que, según declaró, contrasta con las de otras comunidades autónomas que están siendo técnicamente rescatadas por el Gobierno central.
El coste por hora trabajada subió el 2,4% en el primer trimestre, con respecto al mismo periodo de 2012, por el descenso del número de horas trabajadas ya que la Semana Santa se celebró en su mayor parte en este trimestre.
Según el Índice de Coste Laboral Armonizado (ICLA) que ha este lunes el si se elimina el efecto de calendario y estacionalidad —la diferencia de días hábiles que presenta un mes en distintos años— el coste por hora trabajada disminuyó el 0,3%.
Con respecto al trimestre precedente, los costes laborales se redujeron el 7,5%, mientras que si se eliminan los efectos estacionales y de calendario, subieron el 3,3%.
Las actividades que presentaron los mayores crecimientos del coste laboral en tasa interanual entre enero y marzo fueron la de industrias extractivas, con un 14,3%, seguida de las actividades artísticas, recreativas y de entretenimiento, del 13,1%.
Les siguieron las de suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado, con un alza del 7,7%; las actividades profesionales, científicas y técnicas, (5,4%); la información y las comunicaciones (4%); la construcción (3,6%) y el transporte y almacenamiento (3,4%).
Del lado contrario, las que registraron los mayores descensos fueron las financieras y de seguros, con una caída del 3% y los servicios sociales, con el 2%. Si se eliminan los efectos estacionales y de calendario, las mayores subidas fueron para las industrias extractivas (8,6%), el suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado (6,8%) y las actividades artísticas, recreativas y de entretenimiento (5,6%).
En cuanto a los descensos, el mayor correspondió a las actividades sanitarias y de servicios sociales (4,4%); la educación (3,9%) y las actividades financieras y de seguros (2,3%).
El principal objetivo del Índice de Coste Laboral Armonizado es proporcionar una medida común, comparable y oportuna de los costes laborales para toda la que permita un seguimiento de la evolución de los mismos.
Aunque las reformas laborales empujan la edad de jubilación hacia los 70 años, durante el último ejercicio un total de 203.407 personas mayores de 45 años se han sumado a las listas del paro, encontrando importantes obstáculos para hacerse un hueco en el mercado laboral.
Y es que, al igual que ocurre entre los jóvenes, el entre este sector de la población no ha hecho sino aumentar desde que comenzara la crisis.
Siete de cada diez desempleados mayores de 45 años llevan más de un año en el , según un estudio de la Fundación Adecco en el que se pone de manifiesto que el paro estructural o de larga duración se está convirtiendo en un "mal crónico" en la sociedad española.
En concreto, el informe revela que el 47% de los parados mayores de 45 años lleva más de dos años en el desempleo y el 23% busca un trabajo desde hace más de un año. De esta forma, la tasa de paro de larga duración de los mayores de 45 años se sitúa en el 70%, casi catorce puntos por encima de la del resto de la población española (56,3%).
La cifra de parados de más de 45 años se ha disparado un 138% desde el inicio de la crisis, hasta sumar ya casi dos millones de desempleados (1.978.586). De esta forma, los parados mayores de 45 años suponen cuatro de cada diez desempleados de España.
Algo más de la mitad de los parados de larga duración son hombres (53%), con estudios técnicos (32,4%), que se encuentran en paro tras perder su empleo anterior (94%).
El director general de la Fundación Adecco, Francisco Mesonero, ha explicado que el paro de larga duración afecta más a hombres que a mujeres por su concentración en los sectores más castigados por la crisis, como la construcción o la automoción.
"Se quedan en paro tras numerosos años en la misma empresa y la crisis, así como su falta de práctica e desactualización de conocimientos, lastran sus oportunidades laborales", precisa Mesonero.
En cuanto a los parados mayores de 45 años, Adecco explica que el perfil se corresponde con el de una mujer (52,3%), de 48 años, con responsabilidades familiares, estudios técnicos y en paro porque perdió su empleo anterior.
Según una encuesta realizada por la Fundación Adecco a 2.500 parados mayores de 45 años que están buscando empleo, casi la mitad cree que tardará más de un año en volver al mercado laboral y sólo el 6,3% piensa que encontrará ocupación en menos de un mes.
El 54% de los encuestados considera que su edad es la principal responsable de su situación de paro, mientras que el 46% creen que la crisis está afectando a todos por igual.
En cualquier caso, los parados mayores de 45 años están cada más dispuestos a emprender y montar su propio negocio o a buscarse la vida fuera de España.
Así, el 30,8% de los encuestados dice haberse planteado poner un negocio propio (el 3,5% ya está en ello y el 27,3% no lo descarta a futuro), mientras que el mismo porcentaje afirma haberlo pensado, pero no se ha decidido porque faltan ayudas a los emprendedores.
Asimismo, el informe pone de manifiesto que "emigrar ya no es sólo cosa de jóvenes". A pesar de sus responsabilidades familiares, un tercio de los parados mayores de 45 años piensan que tendrán que salir fuera a trabajar ante la falta de oportunidades laborales en España (un 13,8% lo ve muy probable y un 19,3% bastante probable).
Los enfermeros españoles tienen , tanto por su formación como por su forma de trabajar y muchos han emigrado ya ante la llamada de mercados extranjeros, especialmente en Europa.
Esta vez es Finlandia el país que de a través de la red Euresm, de un total de 18 vacantes para diplomados en enfermería españoles interesados en trabajar en el sistema sanitario público del país nórdico, en el centro Osthrobotnia, al sur de Finlandia.
Las pruebas para optar al puesto se realizarán en Alicante los próximos días 25 y 26 de junio
La oferta contempla una jornada laboral que oscila entre las 35 horas y las 40 horas semanales, con un salario de 2.236 euros mensuales, aunque se establecen complementos por nocturnidad. También se incluye seguro para asistencia sanitaria.
Los candidatos seleccionados tendrán que realizar un curso de formación en el que se les explicará el funcionamiento del sistema sanitario finlandés.
Además, se deberá hacer otro curso para adquirir el conocimiento suficiente del idioma para trabajar en el país, que se desarrollará en Alicante desde el mes de septiembre de este año durante un período de cinco meses.
Una vez se tenga el conocimiento suficiente, comenzará la incorporación al puesto de trabajo, período en el que el seleccionado puede seguir aprendiendo el idioma. La oferta laboral incluye colaboración para encontrar alojamiento, coche y colegio para los hijos.
Los interesados en la oferta deben tener dominio del inglés y enviar su currículum con dos cartas de recomendación a adelante@llky.fi, indicando su especialidad y experiencia profesional.
La Consejería de Educación destinará una total de 119.200 euros a programas de la dirigidos a la atención al alumnado con mayor capacidad y al desarrollo de actividades, congresos y planes de mejora de la UR.
La iniciativa se llevará a cabo tras la firma de dos convenios por parte del consejero de Educación, Gonzalo Capellán, y del rector de la UR, José Arnáez Vadillo.
Como ha detallado Capellán el primer convenio contempla una aportación por parte del Ejecutivo regional de 19.200 euros para el desarrollo del programa de atención educativa al alumnado con mayor capacidad, interés y motivación para aprender, mediante el enriquecimiento extracurricular y la organización de actividades formativas.
El consejero ha destacado que el programa permitirá "detectar al alumnado con más capacidad para valorar de forma temprana sus necesidades, de forma que se puedan adoptar planes de actuación adecuados a cada situación concreta".
Con todo ello "garantizamos que estos alumnos reciben el apoyo educativo necesario para alcanzar el máximo desarrollo de sus capacidades", ha dicho.
Por otra parte, el programa permitirá mejorar la atención al alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato que presente una necesidad específica de apoyo educativo, a través de proyectos de investigación, programas de enriquecimiento extracurricular y mediante la realización de cursos de formación.
Capellán ha recordado que una de las principales líneas de actuación de la Consejería de Educación es la atención a la diversidad, lo que supone "atender a todo el alumnado que presente necesidades especiales, con el objetivo de conseguir los mejores resultados académicos posibles".
Este programa dependerá directamente del Área de Psicología Evolutiva de Ciencias de la Educación de esta universidad, que durante el curso 2012-2013 ya ha atendido a un total de 78 alumnos quienes han pasado por la Universidad de La Rioja los sábados para asistir a talleres de enriquecimiento curricular.
El segundo convenio financiará con 100.000 euros tres programas que llevará a cabo la Universidad de La Rioja relativos a cursos, congresos y actividades universitarias, planes de mejora y cursos de lengua, y finalmente cultura española en la UR.
El novedoso grado universitario internacional en Liderazgo Emprendedor e Innovación (LEINN) se consolida en nuestro país. Después de que en septiembre del año pasado se inaugurara esta opción formativa en Madrid, Barcelona acoge su primera promoción de esta especialidad mientras que la capital española formará a su segunda promoción.
Se trata de la primera titulación oficial en emprendimiento que existe en España y los encargados de impartirla son la Universidad de Mondragón junto a TEAMLABS, cooperativa que lidera los laboratorios de Madrid y Barcelona.
El objetivo de estos estudios es formar profesionales cuyo perfil no sea exclusivamente esperar a que les ofrezcan un trabajo, sino generar el suyo propio, personas que sean capaces de liderar equipos.
Durante los meses de junio y julio, se desarrollarán unas jornadas de puertas abiertas en las que se darán a conocer en profundidad todos los detalles sobre esta propuesta universitaria y en las que, además, se podrá hablar con alumnos que ya están cursando este grado.
El grado está dirigido a jóvenes de entre 17 y 25 años que se convertirán en emprendedores desde el primer día y que cursaran sus estudios desde varios países. Finlandia, San Francisco, China e India serán destinos que los alumnos visitaran a lo largo de los cuatro años que dura el aprendizaje.
Para más información sobre los cursos y sobre las jornadas de puertas abiertas .
La ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para participar en la undécima edición de HP University, que se desarrollará durante el próximo mes de septiembre en la sede de Hewlett-Packard en Madrid.
Promovida por la compañía tecnológica líder Hewlett Packard, con la colaboración de la Fundación Universidad-Empresa y de la Universidad Francisco de Vitoria, esta iniciativa tiene por objetivo proporcionar una visión estratégica e integradora del mercado IT a través de un intenso programa de formación en soluciones tecnológicas, conocimientos empresariales y habilidades profesionales.
La decimoprimera edición de HP University ofrece 60 plazas para estudiantes de Matemáticas, Física, Ingeniería Informática, de Telecomunicación, e Industrial, Administración y Dirección de Empresas, Economía, y Publicidad y Relaciones Públicas de cualquier universidad española que tengan previsto finalizar sus estudios entre junio y septiembre de 2013.
También se dirige a recién titulados en estas áreas que hayan finalizado sus estudios a partir de mayo de 2012 y cuenten con una experiencia laboral previa de un máximo de 6 meses.
Para optar a HP University es necesario poseer un nivel alto de inglés, un buen expediente académico, y una edad máxima de 26 años (en julio de 2013).
En el proceso de selección, que incluirá tanto pruebas grupales como individuales, se valorarán positivamente las estancias en el extranjero, la pasión por la tecnología y también las siguientes habilidades: capacidad analítica, excelentes aptitudes de comunicación, orientación al cliente, liderazgo, flexibilidad y adaptación al cambio, y capacidad para trabajar tanto en equipo como de manera autónoma.
Los candidatos seleccionados recibirán una bolsa de ayuda al estudio de 500 euros. Los participantes que demuestren un mayor aprovechamiento tendrán la oportunidad de incorporarse laboralmente a Hewlett-Packard, a nivel nacional, a partir de octubre de 2013.
Los interesados en optar por una de las plazas convocadas pueden obtener más información en el teléfono 91 548 99 92, y deberán registrarse en www.hp.es/jobs o en la dirección www.fue.es/hpuniversity, antes del próximo día 30 de junio.
Las tecnologías adaptadas favorecen una enseñanza personalizada. Este es el objetivo del Proyecto de Educación Básica Interactiva (EBI), una alternativa pionera en nuestro país, que atiende las necesidades específicas de cada estudiante.
Supone un cambio al sistema de enseñanza, ya que el alumno se vuelve mucho más autónomo y el profesor establece con él una relación basada en el seguimiento y la resolución de dudas. Se aparcan las clases magistrales en favor de un aprendizaje personalizado a las necesidades de cada estudiante. En este artículo de se explica cómo conseguirlo.
El uso de tecnología en el aula permite introducir cambios en el modo de enseñanza y aprendizaje. El aprovechamiento de estos recursos favorece la adquisición de unas habilidades muy útiles para los alumnos en el futuro, pero sobre todo, se atienden las necesidades específicas de cada uno.
Se realiza un diagnóstico previo (metas, capacidad de trabajo, actitud ante la lectura y el trabajo y situación familiar) y, a partir de los resultados, se desarrolla un plan de estudios personalizado, junto con un seguimiento y evaluación individuales.
Este plan lo definen los distintos departamentos docentes y está compuesto por ejercicios ajustados al nivel y capacidad de cada estudiante.
Desde quinto de Primaria, los alumnos cuentan con libros de texto, cuadernos y su propio ordenador portátil (netbook). A través de este dispositivo electrónico, desde el aula, se conectan a una plataforma on line y acceden a las tareas previstas en el citado plan.
Esta tecnología les permite estudiar tanto de manera individual como en grupo, de forma que el alumno "avance por sí mismo" y aprenda a trabajar en equipo.
Una vez por semana, o según determine el centro, los estudiantes se reúnen con los profesores de cada asignatura y resuelven las dudas que les hayan surgido. La evaluación es continua y de acuerdo al ritmo de cada alumno.
El plan de trabajo es individual y personalizado. Los niños disponen de un trabajo adaptado y se les hace un seguimiento individual. Este cambio en el método de enseñanza implica que las clases magistrales, en las que el profesor imparte la misma materia a todos, se sustituyan por una dinámica en la que cada alumno sigue su plan.
El rol de los docentes ha evolucionado en los últimos años. No solo han tenido y tienen que ponerse al día en el uso de las tecnologías en el aula, sino que sus tareas también han cambiado.
Mediante este método de enseñanza, el profesor interactúa de manera directa con el alumno para atender sus dudas, la formación se individualiza y, de este modo, se favorece la inclusión. Es posible que estudiantes de diferentes capacidades compartan una misma clase, ya que los cambios afectan al plan de estudios individual del alumno, pero no al general del aula.
Los profesores se centran en la tarea de seguimiento de los estudiantes y les ayudan a cumplir el plan de trabajo adaptado a ellos. Sobre todo, resuelven dudas, puesto que a los niños se les facilitan las soluciones de los ejercicios, por lo que conocen si realizan bien los ejercicios o no.
Los alumnos adquieren mayor autonomía, mientras que los profesores realizan unas funciones más dinámicas con cada uno de ellos.
"El profesor actúa como facilitador que anima a los estudiantes a descubrir principios por sí mismos y a construir el conocimiento trabajando en la resolución de problemas reales o simulaciones, solos o en colaboración con otros compañeros", explican los responsables del Proyecto de Educación Básica Interactiva (EBI) donde se enmarca este método de enseñanza.
Los docentes guían el proceso de aprendizaje y evalúan el rendimiento de los alumnos a medida que avanzan, pero son estos quienes "construyen el conocimiento".
El es una iniciativa pionera que, hasta ahora, se desarrolla en el Colegio Santa María la Blanca, en el barrio de Montecarmelo de Madrid.
Las líneas de trabajo que definen el proyecto son cuatro, explica el centro: "Una metodología que permite la personalización real de la enseñanza, un cambio en los roles de los docentes, una nueva concepción de los espacios educativos y la incorporación de la actividad extraescolar como parte del desarrollo y metas del estudiante".
El principal reto recae en los profesores, ya que los jóvenes están más acostumbrados al uso de dispositivos tecnológicos.
Por este motivo, se ha pensado en una plataforma on line de fácil manejo para todos, ya que los docentes pueden añadir el contenido que estimen oportuno para que los estudiantes lo realicen. Incluso se prevé que los padres puedan acceder a la plataforma y seguir así el trabajo de los hijos.
Se plantea un apartado específico para padres e hijos, desde donde acceder al plan de estudios, gráficos de rendimiento, comunicación directa con los profesores, observaciones y comentarios de estos, calificaciones, citas y encuentros con los docentes o entornos de trabajo colaborativo, como blogs o foros.
Así se pretende que, aunque el alumno adquiera un papel más activo en su formación, se garantice el seguimiento adecuado para culminar la formación con éxito e implicar a padres y profesores en el proceso de aprendizaje.
Más del 30% de los trabajadores españoles trabaja en empresas que han aplicado "medidas de flexibilidad interna de uno u otro tipo", según ha anunciado la ministra de y Seguridad Social, , durante la inauguración del IV Congreso Aranzadi Social sobre la aplicación práctica de la .
Más de 70.000 empresas aplicaron este tipo de medidas en 2012. En concreto, 60.000 compañías aplicaron medidas de modificación "sustancial" de las condiciones de trabajo", otras 25.000 pusieron en marcha medidas colectivas y casi 15.000 empresas aplicaron ambos tipos.
Según Báñez, esto supone que más del 30% de las empresas de más de 250 trabajadores ha puesto en marcha medidas de flexibilidad interna.
Para la ministra, la flexibilidad interna es el "corazón" de la reforma laboral, "y es una flexibilidad equilibrada, ya que el objetivo es conseguir que el despido sea el último recurso al que recurran las empresas cuando están en crisis".
Báñez ha apuntado que la reforma laboral ha introducido una "nueva cultura" del empleo en España.
"Una cultura en la que trabajadores y empresarios se unen para afrontar los momentos de dificultad, es una reforma con la que todo el mundo gana", ha subrayado.
Además, la ministra ha indicado que otro gran objetivo de la nueva normativa laboral es introducir nuevas pautas de comportamiento entre los sujetos que intervienen en el mercado laboral.
Así, ha destacado que algunas cosas "ya están cambiando en esta línea, pues la limitación de la ultractividad está sirviendo para recuperar mesas de negociación que estaban paralizadas".
La titular de Empleo ha defendido que "esta reforma es profunda, pero equilibrada, y ha recordado que no es la única que su departamento ha llevado a cabo, "pues se ha puesto en marcha la reforma de las políticas activas de empleo junto a las comunidades autónomas, se ha emprendido la y se va a acometer una reforma sobre el factor de sostenibilidad de las pensiones para reforzarlas a largo plazo".
La reforma educativa enfatiza el papel de las ciencias en la enseñanza desde un enfoque de empleabilidad en lugar de considerar esta materia como parte de la alfabetización cultural, lamenta Digna Couso, secretaria ejecutiva del programa Enseñanza de las Ciencias en la Didáctica Escolar (Enciende).
Esta es una de las principales críticas hacia el proyecto de destacadas por Couso, secretaria ejecutiva de este programa impulsado por la Confederación de Sociedades Científicas de España (Cosce).
Couso ha señalado que el Gobierno ha perdido con la Lomce una oportunidad para fomentar la enseñanza de las ciencias en las edades más tempranas, especialmente por eliminar asignaturas como Ciencias del Mundo Contemporáneo y porque buena parte de la oferta en ciencias es optativa en cuarto de la ESO.
Otro aspecto negativo de la reforma respecto a las ciencias es que, según ella, "el gran peso de las evaluaciones externas dirigirá lo que se acabe enseñando en las escuelas" y, si dichas pruebas no incluyen práctica científica, esta se reducirá.
Al ser la práctica científica "difícil de evaluar con pruebas de lápiz y papel, puede acabar pasando que se haga aún menos trabajo práctico en las escuelas, ya que éste no servirá a sus alumnos para mejorar sus resultados en las pruebas", ha argumentado.
Couso ha destacado la importancia de la enseñanza temprana de las ciencias pues los estudios dicen que antes de los 14 años, e incluso de los 11, los niños ya se han posicionado respecto a su interés en carreras y profesiones del ámbito científico, y por tanto, tienen que contar con "experiencias positivas" sobre su aprendizaje para poder decidir su vocación.
Para Couso, el reto está en la enseñanza de esta materia "antes de que se hayan posicionado como alumnos a los que no se les dan bien las ciencias", ha subrayado.
Además, ha comentado que, aunque se han renovado los contenidos curriculares de esta asignatura, no se están llevando a cabo en la práctica, "donde el peso de una tradición de enseñanza conceptual, centrada en el aprendizaje de muchos conceptos aislados, sigue siendo la norma".
Así, ha alertado de que los profesores necesitan formación y recursos para el cambio de paradigma educativo, pero que es "difícil de promover" en una situación de recorte de la inversión en educación.
El mercado laboral europeo cuenta con cerca de 1,7 millones de , con una oferta que incluso ha crecido en países como Lituania y Letonia, pese a los altos índices de en países que, como España y , se han visto fuertemente golpeados por la crisis.
En un informe del Observatorio europeo de vacantes publicado por Bruselas este miércoles, los datos indican que el empleo y la contratación están aumentando en general en sectores como la administración, el profesorado, los negocios, la salud y la ingeniería.
Aunque el número de vacantes es importante, las estadísticas apuntan que ha bajado de media, hasta un 4% con respecto a los datos del mismo periodo en el año anterior.
Además, las diferencias por países son notables y nueve países, entre ellos España, tuvieron una caída superior al 10%.
De los 21 países europeos que han ofrecido información suficiente para la estadística, catorce ofrecen menos puestos vacantes que en 2012 y sólo tres —República Checa, Letonia y Lituania— han aumentado la oferta al menos un 5%.
Así, Austria, Estonia, Hungría, Luxemburgo, Portugal, Rumanía, Eslovaquia y Reino Unido se mantuvieron "relativamente estables", con una oscilación de un máximo del 5%; mientras que las vacantes en 14 países cayeron más de un 5% con respecto al año anterior.
Las bajadas se produjeron en Bulgaria, Chipre, Finlandia, Alemania, Grecia, Países Bajos, Noruega, Eslovenia, España y Suecia.
La sumó 5.191 afiliados autónomos en los cinco primeros meses del año, siendo ésta la primera vez desde 2009 en la que crecen los cotizantes autónomos en el periodo enero-mayo, según un informe publicado el miércoles por la
En total, a finales de mayo cotizaban al Régimen Especial de (RETA) un total de 3.029.843 personas, un 0,2% más que a cierre de 2012.
"Todas las previsiones apuntan a que los próximos meses serán de crecimiento de autónomos, lo que nos hace pensar que podríamos finalizar 2013 en signo positivo, algo que no ha ocurrido desde el inicio de la crisis", ha destacado el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Por comunidades, las que más han tirado de la afiliación de autónomos hasta mayo han sido Baleares, con un avance del 7,8% (5.984 emprendedores); Andalucía (+1,1%, 4.880 autónomos); Murcia (+0,5%, 484 cotizantes); Comunidad Valenciana (+0,2%, 486 autónomos); Navarra (+0,1%, 44 autónomos), y Castilla-La Mancha (+0,04%, 54 autónomos).
El resto de regiones registraron pérdidas en el RETA, con Cantabria liderando los descensos en términos porcentuales (-1%, -398 autónomos). Le siguen País Vasco, Extremadura y Asturias, con caídas del 0,7% en los tres casos y la pérdida de 1.142, 549 y 514 emprendedores, respectivamente.
Por sexos, las mujeres han sido las que han llevado al RETA a registrar 5.191 nuevos autónomos en los cinco primeros meses del año al sumar 6.710 cotizantes hasta mayo (+0,6%), frente a un descenso de los autónomos varones de 1.519 afiliados (-0,1%).
Analizando los datos por sectores, la construcción sigue siendo el sector más castigado por la pérdida de autónomos, con un descenso de 8.414 afiliados (-2,3%) hasta mayo.
También perdieron afiliados autónomos la industria (-2.837), el transporte (-1.604 autónomos) y la agricultura (-414 autónomos).
Por el contrario, la hostelería ganó 6.519 autónomos hasta mayo, el comercio sumó 2.875 autónomos, las actividades profesionales registraron 3.381 autónomos más, las actividades sanitarias añadieron 2.055 autónomos, y la educación ganó 1.993 autónomos en los cinco primeros meses del año.
La permitirá a un joven estudiante de periodismo especializarse en información ambiental.
"La información especializada de calidad se configura como una de las mejores herramientas para la educación y la sensibilización ambiental y queremos contribuir ofreciendo a un joven periodista la posibilidad de aprender con los mejores profesionales", han coincidido en resaltar los impulsores del programa —el director general de Signus-Ecovalor, Jesús Mª Núñez Ímaz, y el presidente de la Agencia EFE, Jose Antonio Vera—.
Nuñez Imaz ha destacado que los Sistemas Integrados de Gestión han detectado que es un sector muy especializado que el público desconoce, con lo cual se requiere una información de alta calidad y es necesario poner en marcha este tipo de iniciativas para contar con profesionales que sepan transmitir su complejidad.
En virtud de este acuerdo, un joven estudiante de periodismo recibirá formación especializada práctica durante un año, aprendiendo periodismo ambiental con los profesionales de EFEverde/Futuro, la dirección de información ambiental científica y tecnológica de EFE.
Durante su periodo de formación recibirá una bolsa de estudios de 7.200 euros (600 euros mensuales) y contará con un tutor designado por EFEescuela, la escuela de prácticas de Agencia EFE.
Abierta a estudiantes de los dos últimos cursos y de postgrado, de las carreras de periodismo o comunicación audiovisual, los aspirantes deberán elaborar un vídeo informativo de no mas de 1,5 minutos de duración sobre la gestión de los neumáticos usados.
El vídeo deberá subirse a Youtube con las etiquetas #becasignusefeverde, #signus y #efeverde y se valorará su dinamización en redes sociales con los mismos hastag. Un jurado, integrado por representantes de SIGNUS, EFEverde y EFEescuela evaluará los trabajos, pudiendo entrevistar a los finalistas.
Las bases e información completa de la convocatoria podrán consultarse en las webs: www.efeverde.com, www.efefuturo.com, www.efeescuela.es y www.signus.es.
Los Premios Nobel de Economía Eric Maskin, Finn Erling Kydland y Christopher Pissarides han advertido de que España debe dar prioridad a bajar el elevado en lugar de "obsesionarse" con reducir el déficit, porque recortar el gasto público impedirá que se cree trabajo.
Los tres economistas, entre los veinte Premios Nobel que integran el jurado de la vigésimo quinta edición de los Premios Rey Jaime I, han ofrecido este lunes una rueda de prensa en Valencia en la que han expresado sus opiniones sobre las políticas económicas en España.
Maskin, Nobel de Economía en 2007, ha explicado que en un momento en que el desempleo supera el 20%, "la prioridad es hacer que la gente vuelva a trabajar, no obsesionarse con la deuda".
Aunque el déficit es un problema a largo plazo, el economista estadounidense opina que el Gobierno español debe centrarse en luchar contra el paro, ya que "reducir el gasto público a corto plazo tendrá un impacto negativo sobre el ", ha advertido.
En misma esa línea, el chipriota Pissarides, Nobel de Economía en 2010, ha defendido que "empezar reduciendo el déficit es un error", y ha apostado por comenzar por "las reformas estructurales necesarias, que ya implican un shock negativo sobre la economía".
Kydlan, Nobel de Economía en 2004, ha señalado que la productividad laboral que en Italia, España y Portugal creció hasta 1995, se ha estancado posteriormente, y para animarla ha instado a las empresas a innovar, a los gobiernos a no recortar en I+D+i y a fomentar el emprendimiento, aunque ha reconocido que "no será fácil" por los problemas de financiación.
Maskin también ha incidido en que recortar las inversiones en I+D+i es "un error" que los políticos españoles no deberían cometer.
Respecto a la reforma laboral, Pissarides ha indicado que el español es un mercado laboral dual en el que una parte de los trabajadores "no tiene salarios flexibles ni pueden ser fácilmente despedidos ni recolocados".
"No se crearán nuevos empleos en los sectores que necesita, a no ser que se levanten estas restricciones", especialmente para eliminar las diferencias entre los contratos temporales y los indefinidos, ha advertido.
Ha defendido también implantar el "contrato único" —planteado para reducir las diferencias entre contratados fijos y temporales—, desde un "acuerdo cooperativo" en el que participen también quienes se encuentran fuera del mercado laboral, sobre todo jóvenes y mujeres.
Según el economista chipriota, "el resultado sería mejor que el actual", aunque también ha aconsejado esperar a ver si la reforma laboral es lo "suficientemente contundente como para eliminar la rigidez en esa parte del mercado", convencido de que "será necesaria una segunda fase" que ahonde en esa dirección.
En cuanto a la , ha apuntado que esta medida "relajará el desempleo juvenil", pero apenas tendrá impacto en el mercado laboral en general.
Preguntados acerca de la reforma de las pensiones, , ya que las otras dos opciones serían la de aumentar los impuestos sobre la población activa o reducir las pensiones en al menos un 20%, ambas menos "lógicas" que la primera, según Pissarides.
Los alumnos que han aprobado el bachillerato en toda España, en torno a 200.000, están llamados a presentarse a la prueba de acceso a la Universidad o a partir de esta semana, comenzando el martes los de Madrid y Asturias, y los de Navarra, País Vasco y La Rioja el miércoles.
Los estudiantes que quieran estudiar el próximo curso una enseñanza universitaria oficial de grado realizarán un examen —con una fase general obligatoria y otra específica voluntaria para subir nota— que dura tres días consecutivos, y otro más para las pruebas de materias coincidentes en horario.
Este año puede ser uno de los últimos con Selectividad, ya que el Ministerio de Educación propone que desaparezca en su reforma educativa.
Para ingresar en una universidad bastaría la nota del título de Bachillerato, que se obtendría después de aprobar una evaluación final de la etapa, aunque las facultades también podrían fijar pruebas específicas.
En la Universidad Complutense de Madrid (UCM), la que tiene más alumnos presenciales de toda España, se examinan, aproximadamente, unos 10.000 estudiantes en la convocatoria ordinaria y para ellos se ha establecido un único tribunal con 25 sedes.
El anonimato de estudiantes y centros durante el proceso de corrección de los ejercicios se garantiza mediante la utilización de etiquetas de código de barras, que permiten el tratamiento informático de las calificaciones, según ha informado la UCM.
Para el próximo curso 2013-2014, la Complutense ofrecerá 15.096 plazas, mientras que la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), en la que se examinarán 8.099 estudiantes, dispone de una oferta de 5.982 plazas.
Las calificaciones se darán a conocer a partir del 21 de junio y, de acuerdo a las nuevas tecnologías, la mayoría de las facultades ofrecen a los alumnos, además de la posibilidad de consultar las notas en su página web, hacerlo a través de una aplicación gratuita en los móviles.
Respecto a las pruebas extraordinarias de Selectividad para alumnos suspensos o interesados en subir nota, solo seis autonomías han adelantado sus fechas a julio para adecuarlas al calendario académico europeo, y la mayoría sigue optando por convocarlas en septiembre.
Asturias, La Rioja, País Vasco y Navarra ya vienen convocando las recuperaciones de Selectividad sólo unas semanas después de las pruebas ordinarias de junio, a lo que se unen este curso Comunidad Valenciana y Canarias. En 2012 aprobaron el 90,7 % de los presentados.
Somos seres conectados hasta el punto de que nuestra dependencia de Internet se ha convertido en algo manifiesto. De hecho, más de un tercio (39%) de los trabajadores europeos se plantearía, incluso, dejar su si se les dijera que no pueden utilizar su dispositivo móvil para trabajar.
La cifra procede de un estudio de VMware, líder global en virtualización e infraestructura cloud, que pone de manifiesto que las empresas deben mejorar sus procesos para dar a los empleados las herramientas móviles más adecuadas para fomentar la productividad.
En este sentido, el texto destaca la presión que sufren las empresas europeas por el uso de dispositivos móviles y aplicaciones en el lugar de trabajo.
La mayoría (64%) de los empleados de oficinas europeas no cree que su organización les proporcione las herramientas y aplicaciones móviles que necesitan para ser productivos y eficientes, ni políticas de movilidad que aporten flexibilidad para trabajar con eficacia cuando se desplazan (63%).
Sin embargo, a día de hoy, los departamentos de TI (Tecnología de la Información) no pueden cubrir las necesidades de los empleados. De hecho, el estudio europeo, dirigido por Vanson Bourne bajo encargo de VMware, desvela que casi la mitad de los responsables de TI (47%) no cree que su departamento pueda cubrir las necesidades de la plantilla de la empresa en cuanto a móviles.
Lo que sí resulta importante es que las empresas están reconociendo que las políticas de "Trae Tu Propio Dispositivo" (BYOD, del inglés Bring Your Own Device) pueden impulsar la productividad y satisfacción del empleado y por tanto están planteándose tomar medidas.
Casi tres cuartos (72%) de los responsables de TI han afirmado que han implantado o pretenden implantar BYOD y un tercio (33%) de los encuestados dijo que era para atraer y retener personal con talento.
Es más, casi más de la mitad (54%) de los jefes de TI encuestados contestó que están diseñando o diseñarán sistemas y políticas en 2013 que dan por supuesto que los empleados son móviles y acceden a los datos de modo remoto por norma general, no como caso excepcional.
La encuesta destaca también los riesgos de seguridad que acechan a los departamentos de TI que no se implican. Casi dos tercios (62%) de los jefes de TI creen que se almacena la información de la empresa en dispositivos particulares y casi la mitad (49%) sospecha que la información podría ser confidencial.
Y lo cierto es que sus sospechas son legítimas: Sólo un tercio (35%) de los empleados cuestionados sabía con seguridad que los datos almacenados en sus dispositivos particulares no era confidenciales, lo que significa que la amplia mayoría no podía asegurarlo con certeza.
No todos los exámenes son iguales, ni acreditan lo mismo. Cuando se quieren demostrar los conocimientos en inglés, varios exámenes oficiales se ponen al alcance de las personas interesadas.
La demanda no es la misma y, por lo tanto, las pruebas tampoco. En este artículo de se explica la diferencia entre los exámenes TOEFL, TOEIC, IELTS y los de la Universidad de Cambridge, así como el contenido de cada uno de ellos.
El TOEFL, o Test of English as Foreign Language, es un examen que evalúa el nivel de conocimiento del inglés, así como las habilidades para comunicarse en lengua inglesa en el ámbito académico. Es una prueba que se solicita para acceder a determinados estudios.
"La mayor parte de las universidades estadounidenses lo piden a sus alumnos no nativos en inglés como requisito de entrada", explica una portavoz de EF Education First. Más de 8.500 universidades y organismos en 130 países aceptan este examen, según indica , que gestiona en todo el mundo estas pruebas.
Este examen está pensado, por lo tanto, para los alumnos que quieren cursar estudios en un país extranjero, en especial Estados Unidos, cuya lengua vehicular es el inglés. Su particularidad es que no es un examen que se aprueba o se suspende, sino que se alcanza una puntuación entre 0 y 120, que acredita el nivel de conocimiento. Se puede realizar tanto en Internet, , como en papel, , cuando los centros carezcan de acceso a Internet.
TOEIC, o Test of English for International Communication, se realiza para certificar en el ámbito laboral los conocimientos en inglés y optar a un puesto, sobre todo, en Estados Unidos. El resultado de esta prueba la solicitan, por lo tanto, las empresas, en especial las compañías multinacionales. "Lo utilizan —señalan desde EF-Cursos de inglés— como requisito de entrada y lo incluyen en sus programas de formación para empleados".
Este examen tampoco se aprueba ni se suspende. La nota final es una cifra entre 10 y 990, que las empresas tienen en cuenta para analizar el dominio del idioma de la persona que demanda un puesto. Así se sabe si esta domina el idioma lo suficiente como para tomar parte en reuniones en inglés o ser un miembro del equipo directivo, entre otros perfiles.
El IELTS, o , admite dos posibilidades: una prueba académica (IELTS academic) y otra con fines laborales (IELTS general training). Mientras que la primera acredita los conocimientos de inglés requeridos por un centro de enseñanza extranjero, la segunda se dirige a quienes deban justificar cierto dominio para acceder a un empleo. En este caso, ambas pruebas evalúan los conocimientos en inglés británico, tanto la gramática como la pronunciación.
Este examen parte de la universidad de Cambridge y el British Council. Como los anteriores, una vez realizado, se obtiene una nota que, en su caso, es un número entre 1 y 9. "La gran parte de las instituciones exigen de 6,5 a 7 como requisito de entrada", precisan en EF.
Los gozan de reconocimiento mundial. Son los más elegidos por los jóvenes que estudian esta lengua, para evaluar sus conocimientos a medida que avanzan. Y es que hay tres niveles: First, Advanced y Proficiency. Ninguno de ellos se exigen específicamente como requisito para acceder a un centro de estudios o un puesto de trabajo.
Este es un examen general para medir el nivel de conocimiento de esta lengua. A diferencia de los anteriores exámenes, estos sí se aprueban o suspenden.
Solo se obtiene el título al que se opta si se demuestra el nivel de conocimientos requerido, que se adecúa al marco común europeo de referencia para las lenguas, "creado por el Consejo de Europa para medir el nivel de comprensión y expresión orales y escritas del inglés de forma homogénea en los países miembros".
El comité de expertos del II Think Tank de InfoJobs ha abogado por fusionar titulaciones universitarias para evitar que algunas carreras, especialmente de Humanidades, desaparezcan por la baja demanda, y han defendido reducirlas a tres años.
En el encuentro, bajo el título Educación Superior y Mercado laboral, los especialistas han criticado que el modelo educativo está "poco adaptado a las necesidades del mercado laboral", según ha informado InfoJobs en un comunicado.
Por ello, han planteado que se deberían fusionar algunas titulaciones y aumentar la cooperación entre las universidades para impartir grados de forma conjunta y evitar que algunos estudios lleguen a desaparecer.
También han defendido que debería exigirse a los profesores titulares tener una experiencia laboral previa, con el fin de "transmitir una combinación teórico-práctica del campo de trabajo que les ocupa", y renovar las vacantes de profesores jubilados con profesores desempleados.
Han advertido que la falta de movilidad estudiantil "implica una baja movilidad laboral" y, en este sentido, han rechazado los recortes en las becas europeas y estatales, por lo que han pedido que se restituyan de forma inmediata estas ayudas.
El comité también ha hecho referencia a "la escasa vinculación entre universidad y empresa", puesto que consideran que los planes de estudio no están suficientemente orientados al mercado laboral, por lo que creen que las empresas deberían participar en la definición de la oferta universitaria y los estudiantes deberían hacer un segundo ciclo de prácticas remuneradas.
El grupo de expertos está formado por el doctor en Sociología y Derecho Salvador Giner; el sociólogo e investigador Oriol Homs; el director general de InfoJobs, Jaume Gurt; el catedrático de Geografía Humana Rafael Puyol, y el máster en dirección de Empresas y Relaciones Industriales Carlos Obeso.
El Tribunal Supremo ha admitido un recurso de contra el real decreto que impide la cotización a la Seguridad Social de los becarios universitarios en prácticas, según un comunicado del sindicato.
En febrero pasado, la organización sindical porque impedía cotizar al colectivo, lo que contravenía, según CC OO, la ley de reforma de las pensiones aprobada el año pasado.
La sentencia del Alto Tribunal estima el recurso del sindicato al no haber recabado el Gobierno opinión del Consejo de Estado, declarando de esta manera la nulidad de pleno derecho del Real Decreto impugnado y restableciendo la regulación originaria.
En un comunicado, CC OO explica que, a raíz de esta decisión, los jóvenes que se encuentren en situación de becarios tanto en organismos públicos como empresas privadas o estén vinculados de algún modo a estudios universitarios o de formación profesional y perciban por ellas algún tipo de contraprestación económica de cualquier cuantía, deben ser considerados en situación asimilada al alta en seguridad social.
De este modo, las empresas o entidades que financien la beca están obligadas a darles de alta con una cotización especial que cubrirá todas las contingencias de seguridad social excepto desempleo. No se ha establecido límite temporal máximo para cotizar por estas becas, por lo que la cotización debe extenderse durante todo el periodo que dure la beca.
La sentencia también abre la posibilidad de reclamación por los periodos que, desde noviembre de 2011, debían haber sido cotizados y no lo han sido "por la indebida aplicación del Real Decreto". CC OO estima que esta medida podría beneficiar a más de dos millones de estudiantes universitarios y de formación profesional.
Los Gobiernos francés y alemán coincidieron esta semana en la necesidad de promover la movilidad de los jóvenes en la para luchar contra el y con la idea de lanzar un programa Erasmus que no se limite a los estudiantes.
El presidente francés, François Hollande, se pronunció en un seminario sobre el en Europa celebrado en París a favor de "traducir el programa para todos los jóvenes, no sólo los estudiantes", y sugirió un dispositivo internacional de alternancia para que los jóvenes de un país hagan prácticas en empresas de otro.
Hollande, que insistió en la urgencia con la que hay que abordar ese problema, señaló que la Unión Europea ya ha establecido un paquete de 6.000 millones de euros para el empleo en su próximo presupuesto y que ahora se trata de movilizar ese dinero en acciones concretas.
La ministra alemana de Trabajo, Ursula von der Leyden, también hizo hincapié en su voluntad de "promover la movilidad en Europa" de los trabajadores, y a ese respecto indicó que en su país hay un millón de empleos pendientes de encontrar personal con cualificación adecuada.
"El principal obstáculo es el lingüístico", reconoció Von der Leyden, antes de añadir que se puede salvar con acciones de formación.
La responsable alemana se pronunció igualmente por el desarrollo de la formación profesional en alternancia, en centros educativos y en las empresas, y subrayó que el paro juvenil tiene un nivel bajo precisamente allí donde ese sistema está bien establecido.
"Un sistema moderno de formación en alternancia debe siempre tener en cuenta la realidad de la empresa" y sus propias necesidades, argumentó la ministra.
Constató que la crisis ha dejado en evidencia los problemas de competitividad en Europa y también aludió a los problemas que tienen muchas pequeñas y medianas empresas para encontrar financiación con la que invertir.
"Queremos romper ese círculo vicioso, en particular gracias al Banco Europeo de Inversiones", a través de cuya acción esas empresas deberían poder obtener créditos a "tipos razonables", comentó.
El titular francés de Trabajo, Michel Sapin, reconoció que en la cuestión de la alternancia su país tiene "un considerable retraso respecto a Alemania" y que debe reducirse, y abogó por favorecer "la movilidad" tanto dentro de cada país como a nivel europeo.
Sapin, que aludió a la "garantía" para los jóvenes cuyo principio fue fijado por los líderes de la UE para ofrecer a los que terminen sus estudios en un plazo de unos meses una alternativa, bien laboral bien de formación, se mostró convencido de que en esos elementos "están todos los ingredientes de una revolución pacífica".
Personas sin dispuestas a reconvertir su profesión o a cambiar de actividad y jóvenes recién titulados son los perfiles más interesados en emprender en el medio rural. Algunos por amor a la vida en el campo y la naturaleza, otros, impulsados por el difícil mercado laboral actual, buscan en los ambientes rurales oportunidades más allá de la ciudad.
Conscientes del filón empresarial que supone el campo, la escuela de emprendedores celebra los días 15 y 16 de junio la segunda edición de una iniciativa pionera en España, con el objetivo de mostrar todas las oportunidades de negocio para el emprendedor fuera de la ciudad.
Se trata de la Feria del Rural Tiempo de Emprender y Salir de la Ciudad, un escaparate para detectar y encontrar las mejores oportunidades de negocio que se pueden desarrollar fuera de la ciudad, como negocios innovadores relacionados con los productos de la tierra, servicios a domicilio, negocios que hoy en día se pueden llevar a cabo sin salir de casa utilizando las nuevas tecnologías...
La primera edición, celebrada en el Palacio de Congresos de Madrid en noviembre del año pasado, recibió más de 1.000 asistentes, 20 ponentes y 12 casos de éxito de emprendedores rurales.
Este año, la escuela de emprendedores EmprendeNatura apuesta por organizar la feria al aire libre, en plena naturaleza, con la colaboración del Ayuntamiento de El Escorial, donde se ubicará en el centro del pueblo madrileño.
Según explica Lucía Molet, fundadora de EmprendeNatura y organizadora de la Feria, todo aquel que busque una oportunidad para cambiar de vida y trabajar por su cuenta fuera de la ciudad, podrá orientarse sobre cómo hacerlo en la feria.
Desde "personas desempleadas que abandonan la posibilidad de encontrar trabajo en la ciudad, hasta trabajadores por cuenta ajena que están cansados de recibir órdenes, jóvenes con estudios que quieren poner en valor su talento, emprendedores en búsqueda de nuevas fórmulas para vivir de sus negocios, y curiosos que deseen llevarse una experiencia diferente en un día al aire libre para toda la familia", dice Molet.
Para todos ellos, esta feria porndrá a su disposición asesoramiento gratuito para emprender fuera de la ciudad, oportunidades de negocio en el medio rural, , networking para generar oportunidades de negocio, y ponencias y talleres para emprendedores.
El grupo BMN, del que forma parte Sa Nostra, y los sindicatos acordaron este miércoles un que afectará a 900 , de los que 520 abandonarán la entidad mediante bajas incentivadas voluntarias, salidas de trabajadores de más de 50 años con indemnizaciones de mutuo acuerdo y externalización de servicios.
Fuentes de la negociación explicaron que la dirección de BMN y los sindicatos alcanzaron un acuerdo laboral que en total afectará a 900 trabajadores del grupo de los 1.100 inicialmente previstos.
Tras alcanzar el citado acuerdo, los sindicatos desconvocaron la jornada de huelga prevista para el miércoles, la segunda después de que el martes un 70% de los trabajadores secundaran el paro en todo el país, según dijeron los representantes de los trabajadores, un porcentaje muy superior al 36,8% que cifró la entidad.
En el acuerdo alcanzado se establece que 170 trabajadores saldrán de la entidad mediante bajas incentivadas voluntarias con una indemnización de 30 días. También, se acordaron 200 salidas de trabajadores mayores de 50 años mediante indemnizaciones de mutuo acuerdo, y otros 150, mediante la externalización de servicios.
A otros 300 empleados del grupo BMN se les aplicarán reducciones de jornada, suspensiones voluntarias temporales de empleo y excedencias voluntarias remuneradas, en tanto que otros 80 trabajadores se podrán acoger a otras medidas adicionales que aún están por definir.
Según fuentes conocedoras del proceso, la huelga se desconvocó después de que se hubiera avanzado en la negociación y "se hayan reducido al máximo" las rebajas de contrato previstas en el Expediente de Regulación de Empleo (ERE) mediante vías alternativas como la reducción de jornada o las suspensiones temporales, además de acuerdos mutuos de desvinculación.
Más de 2.500 puestos de trabajo público han desaparecido en la sanidad madrileña en solo cuatro meses, según se recoge en un informe del Observatorio Madrileño de , integrado por una veintena de ayuntamientos de la región, sindicatos, asociaciones profesionales y entidades sociales.
El informe, el segundo sobre el mismo asunto que elabora el Observatorio tras el de diciembre, hace un repaso de las propuestas que contiene el Plan de Medidas de Garantía de la Sostenibilidad del Sistema Sanitario Público Madrileño aprobado por la Asamblea de Madrid en las leyes de presupuesto y acompañamiento de la Comunidad en diciembre de 2012 y su aplicación hasta el momento, así como una valoración de su impacto en la atención sanitaria.
La caída de en el sector, según el documento, supone una disminución de más del 3% del total, en torno a 75.000 puestos de trabajo, "ya que ni siquiera se cumple la normativa estatal que establece que se han de reponer el 10% de las bajas y jubilaciones en los sectores públicos prioritarios".
Sostiene que el mayor recorte se da con la no renovación de contratos eventuales, unos 1.300 de todas las categorías profesionales en el conjunto de la red sanitaria pública.
Y pone de ejemplo el expediente de regulación de empleo en la Agencia de Formación Laín Entralgo y el cierre del Instituto de Cardiología, que supuso el despido de 87 trabajadores y el cese de otros 35, o la privatización de los servicios no sanitarios del hospital Puerta de Hierro Majadahonda, que propició el despido de otros 173 empleados.
A ellos, añade el informe, hay que sumar otros seis puestos de trabajo perdidos con el cierre de la Comunidad Terapéutica de Villaviciosa de Odón, dependiente de la Agencia Antidroga, y la privatización de los Servicios de salud Mental de Moncloa y Arganzuela.
Y recuerda que otros 700 empleos se han perdido por la jubilación forzosa de trabajadores de distintas categorías, la mayoría médicos jefes de servicio, "que se prevé van a ser amortizados".
A su vez, indica que con la privatización de los servicios de limpieza de 18 centros sanitarios serán despedidos otros 300 trabajadores y se eliminarán esos empleos no sanitarios.
Cierra esta lista el Sermas, donde el gasto de personal presupuestado para 2013 ha sufrido un recorte de casi 300 millones respecto al gasto de 2012, lo que implicará que "más de 7.000 trabajadores perderán el trabajo".
Hasta la fecha, recalca el informe, la principal repercusión de la política de recortes es la disminución de trabajadores de todas las categorías, lo que produce el cierre de plantas en los hospitales, pérdida de actividad en las jornadas de tarde, infrautilización de quirófanos y una pérdida de la calidad en la atención al paciente.
La mitad de los alumnos utiliza habitualmente el móvil para estudiar, mientras que un 18% usa la tableta y tan sólo un 9% el libro electrónico.
Y lo usan sobre todo para buscar y consultar información, la misma utilidad que dan el ordenador, una herramienta fundamental de estudio para más del 70% de los estudiantes y que de momento convive con este tipo dispositivos.
Estas son algunas de las conclusiones de la encuesta que ha realizado el Grupo de Computación Pervasiva de la UVA (Percomp), promovida por la Cátedra Telefónica Movilidad y Educación de la , para conocer las condiciones y el modo en que los estudiantes universitarios utilizan los dispositivos móviles en sus actividades académicas.
Sin embargo, y a pesar del gran uso de los dispositivos por parte de los alumnos, un 17% de los encuestados afirma que no tiene permiso para usarlos en clase, mientras que sólo un 2% lo utiliza incentivado por sus profesores.
La encuesta ha sido una herramienta de partida para el proyecto 'Hestelo', con el que el grupo está desarrollando una aplicación para móviles que será de gran utilidad para ayudar a los estudiantes en sus sesiones de estudio.
De momento, está en fase de pruebas, aunque las conclusiones de esta primera encuesta han servido para iniciar una segunda fase, en la que se va a ahondar tanto en los asuntos de consulta de estos dispositivos como en conocer si su uso se va incrementado.
La primera encuesta se realizó de manera telemática del 30 de mayo al 31 de julio de 2012 y se difundió a través de carteles por la Escuela de Ingeniería Informática de la UVA y también de manera global por las redes sociales.
La segunda edición está abierta hasta el 30 de julio a través de la página web . El estudio, único de este tipo desarrollado en una universidad española, puede ayudar a desarrollar una metodología del uso de los dispositivos móviles en clase, y que en lugar de considerarlo un instrumento perturbador en el aula, sea útil para el aprendizaje.
Como explica Jesús M. Vegas, profesor titular de la Escuela de Informática y miembro del Grupo Percomp "hubo un momento en que los ordenadores se introdujeron en las aulas, ahora quizás sea el tiempo del uso de otras tecnologías como los móviles o las tabletas".
El uso de los móviles como herramientas de trabajo es cada vez mayor, y el Grupo de la UVA ya está trabajando en el diseño de aplicaciones dirigidas a los colegios o a centros culturales. De hecho, tienen ya desarrollado un prototipo de visitas a museos a través de móviles.
El Gobierno andaluz ha aprobado destinar unos 200 millones de euros a un a través del bono de joven y de nuevas ayudas para autónomos y cooperativas, que impulsará la creación de unos 30.000 empleos.
El programa más novedoso es el bono de empleo joven, dotado con quince millones y que consiste en una ayuda de 4.800 euros al año, distribuidas en doce mensualidades de 400 euros, para menores de 35 años, que recibirán las personas seleccionadas previamente cuando tengan un contrato laboral por un período mínimo de un año a jornada completa.
La Junta prevé 3.125 beneficiarios de este bono, que se dirige a titulados universitarios, de de grado medio o superior y graduados en educación secundaria obligatoria procedentes del plan de segunda oportunidad educativa.
De acuerdo con la regulación aprobada, el beneficiario conserva el derecho a la prestación en caso de que se extinga su contrato sin finalizar el año, disponiendo de tres meses para encontrar otro empleo y completar las mensualidades pendientes.
La norma excluye aquellas contrataciones en las que el empleador, o los cargos directivos o miembros de los órganos de administración de las entidades interesadas, tengan con la persona aspirante a la ayuda una relación de parentesco hasta el segundo grado, tanto de consaguinidad como de afinidad, y sus análogas en el caso de las uniones de hecho.
También quedan fuera del ámbito de la prestación los contratos realizados a través de empresas de trabajo temporal.
Estos programas se pondrán en marcha de inmediato, de forma que "el 1 de junio pueda estar abierta la ventanilla única" para hacer las solicitudes de ayudas.
El fomento del , dotado con un presupuesto de 51,1 millones para este año, cuenta con seis líneas de ayudas como el apoyo con 3.000 euros de las contrataciones ordinarias indefinidas de menores de 35 años a jornada completa, y también fija ayudas para contratos para sustituciones de embarazadas de riesgo (hasta 3.000 euros durante ocho meses) o por maternidad y adopción (hasta 1.500 euros durante dieciséis semanas).
Igualmente, se fomenta el trabajo de autónomo con ayudas de hasta 2.000 euros para las personas que se conviertan en autónomas, lo que equivale a una cuota lineal de cincuenta euros al mes durante dos años de cotización a la para hombres de hasta 30 años y mujeres de hasta 35 años.
El decreto también fomenta el cooperativismo con un presupuesto de 6,5 millones y tres líneas de ayudas, entre ellas la incorporación de personas socias o trabajadoras con incentivos de entre 2.000 y 10.000 euros dependiendo del colectivo específico.
Además, la norma incluye un programa de becas de formación en comercio internacional y, como novedad, además de a titulados universitarios, se dirige a titulados superiores de FP de determinadas ramas.
En total se convocarán cien becas y los beneficiarios percibirán 4.800 euros anuales, cantidad que los centros colaboradores deberán complementar con 243 para alcanzar el salario mínimo interprofesional.
, la décimo segunda economía del mundo —con una tasa de de un 5,5%—, se ha coronado por tercer año consecutivo como la nación más feliz del mundo tras sortear de nuevo el impacto de la crisis financiera internacional.
Este título se lo otorgó la , que en su último estudio comparó la situación en 34 países, y concluyó que la calidad de vida en Australia es mejor que la que se disfruta en Suecia, Canadá, Noruega, Suiza, EEUU, Dinamarca, Países Bajos, Islandia y Reino Unido.
"En general, los australianos están más satisfechos con sus vidas que la media de los países de la OCDE", según el índice de calidad de vida del organismo internacional.
Este estudio sobre el estado de bienestar resalta que un 84% de la población australiana dice que a diario tiene mayor número de experiencias positivas que negativas.
La popular imagen de los aficionados al surf saliendo del agua cristalina o el ambiente informal de las barbacoas en los jardines o el casi eterno sol, no fueron elementos claves para el análisis de la OCDE diera este resultado a favor de Australia.
El organismo internacional valoró factores como el de la renta per cápita, empleo, vivienda, seguridad, educación, medioambiente, salud, comunidad, equilibrio entre el trabajo y la vida familiar, datos de la participación cívica de Naciones Unidas, gobierno y otras instituciones.
Sin apenas problemas de , Australia ha sorteado la recesión durante dos décadas y su economía ha resistido el embate de la crisis financiera internacional, gracias en gran parte a la fortaleza de la industria minería, que ahora no pasa por su mejor momento debido a la fuerte apreciación del dólar australiano.
Los hogares australianos tienen una renta disponible neta anual de unos 28.884 dólares (22.401 euros). En comparación, en Chile la renta disponible que le sirve para consumo u ahorro es de unos 11.039 dólares (8.561 euros), en México 12.732 de dólares (9.874 euros) y en España de 22.847 dólares (17.719 euros), de acuerdo al informe de la OCDE.
Un australiano gana al año un promedio de 43.908 dólares (33.950), una cantidad que se sitúa por encima de la de 34.466 dólares (26.730 euros) de los países industrializados, y además los ciudadanos de esta nación oceánica tienen mayores probabilidades de encontrar un empleo que les satisface.
El 73% de la población australiana de entre 15 y 64 años tiene un trabajo remunerado, mientras que en España es el 58%, en México y Chile el 60% y en Brasil el 68%, según indica el citado informe.
Los australianos trabajan un promedio de 1.693 horas al año, lo cual significa que trabajan alrededor de 32 horas a la semana, frente a las 1.702 y 1.787 horas anuales que faenan, respectivamente, los canadienses y los estadounidenses.
Pero la OCDE apunta que existe una brecha en los ingresos de su población, ya que el 20% con mayores ingresos gana seis veces más que el 20% del segmento demográfico más pobre del país, un imán que atrae a miles de inmigrantes indocumentados cada año y a una gran cantidad de jóvenes europeos que escapan de la crisis.
La empresa de Recursos Humanos Randstad ha iniciado un proceso de selección y contratación de 600 candidatos para trabajar en el , que se celebrará en distintas ciudades de España hasta el mes de diciembre.
En un comunicado, la firma de recursos humanos ha indicado que busca cinco perfiles diferentes para la competición: azafatas y azafatos de imagen, taquilleros, montadores de 'stands' y chóferes.
Entre las aptitudes valoradas por la empresa destacan la proactividad, la motivación y la capacidad de trabajo en equipo y de asistencia al público.
Los interesados pueden realizar su inscripción en la oferta accediendo a la . Las funciones requeridas a los distintos candidatos varían según los puestos.
En este sentido, los azafatos y azafatas se distribuirán en diferentes lugares, como la pista central, la zona VIP y los controles de acceso a las instalaciones deportivas. Los montadores de stands se encargarán de la instalación y desmontaje tanto de objetos promocionales como de carpas y zonas VIP.
Por su parte, en las taquillas el personal se centrará en la venta de entradas y en la entrega de invitaciones, y los chóferes se ocuparán de realizar los desplazamientos de los jugadores del hotel a las instalaciones donde se dispute cada torneo.
El World Padel Tour es un circuito profesional de carácter internacional que atrae a las figuras más relevantes de este deporte. El evento deportivo arrancó la segunda semana de abril y se celebrarán 18 torneos con Master final, y tiene garantizada la participación de los primeros 76 jugadores del ranking mundial.
Seis de cada diez empresas reconocen que la crisis les ha obligado a modificar sus políticas de expatriación, que se han convertido para muchos profesionales en el único modo de conservar su puesto de trabajo. De hecho, las empresas reconocen que reciben menos negativas de sus trabajadores a expatriarse por temor a perder su.
Así lo constata un informe de Ernst & Young y la escuela de negocios IESE en el que se analizan las políticas de expatriación desde el punto de vista empresarial y en el contexto actual de crisis. Para ello, se han realizado entrevistas a los directores de recursos humanos de 390 empresas españolas con presencia internacional.
En el estudio se pone de manifiesto que los importantes paquetes retributivos que antes se asociaban al traslado de un trabajador al extrajero son ahora mucho más modestos.
Mientras que hace diez años el trabajador expatriado mejoraba su capacidad de ahorro aceptando un empleo en otro país, ahora el salario de un expatriado sólo mejora si se produce un salto profesional asociado al puesto que ocupará en destino.
De lo contrario, apunta el informe, el salario puede ser el mismo y lo que se modifica son los incentivos vinculados a la expatriación que, a su vez, están más asociados al puesto en así que al país de destino.
Para definir el paquete retributivo de los expatriados, las empresas tienen en cuenta el diferencial del coste de vida, la peligrosidad y el índice de calidad de vida del país.
Entre los beneficios generales más ofertados se encuentran el seguro médico internacional, el alquiler o la compra de vivienda, los viajes anuales de la familia, el transporte de bienes personales, y el colegio de los niños.
Sin embargo, pese a que la retribución y los beneficios que las empresas ofrecen a sus expatriados se han moderado a causa de la crisis, Marta Álvarez-Novoa, socia de Ernst & Young, recuerda que la exptariación sigue siendo una "excelente oportunidad laboral".
A la hora de encontrar el mejor candidato, las empresas buscan principalmente una trayectoria brillante y flexibilidad. Y aunque hace diez años las compañías recurrían a estas políticas de expatriación para expandir su negocio, ahora lo hacen sobre todo para controlar una determinada filial.
El principal motivo por el que los trabajadores rechazan puestos internacionales sigue siendo la familia, aunque no siempre por oponerse a un traslado, sino que también se debe a que el cónyuge tiene un buen trabajo que no quiere o no puede abandonar fácilmente. No obstante, las empresas también admiten que hay menos negativas a la expatriación por miedo a perder el empleo.
En el estudio se afirma además que casi ocho de cada diez empresas planifican 'la vuelta a casa' del expatriado antes de que finalice el periodo de expatriación y sólo el 14% lo hace antes de iniciar la expatriación del trabajador.
Precisamente, los profesionales de recursos humanos reconocen que entre los aspectos a mejorar se encuentran el proceso de repatriación y un plan de carrera para el empleado expatriado, pues son dos cuestiones que generan mucha incertidumbre entre los profesionales, que quieren dejar pactado cuál será su puesto cuando regresen del extranjero.
En general, la nota media que los profesionales de recursos humanos ponen a sus políticas de expatriación es de 7,3.
El sindicato CC OO ha rechazado la reducción de plazas del programa de turismo del Instituto de Mayores y Servicios Sociales (Imserso) prevista para la próxima temporada y ha alertado de que en Andalucía supondrá la pérdida de unos 4.000 directos e indirectos.
El secretario de la Federación de Comercio y Turismo de CC OO en , Gonzalo Fuentes, ha señalado que el director del Imserso, César Antón, anunció hace unos días un "leve ajuste" para la campaña 2013-2014, con la supresión de 100.000 plazas en toda España que, a juicio del dirigente sindical, supone un "recorte en toda regla".
Fuentes ha recordado que esta reducción —al pasar de un millón de plazas a 900.000— se suma a la de 200.000 plazas que se recortaron en el programa 2012-2013, y ha augurado que supondrá un aumento de la estacionalidad turística y del cierre de hoteles en temporada baja.
Debido al peso de Andalucía en este programa, el sindicato calcula que esta comunidad sufrirá una disminución de plazas del 20%, por lo que el próximo invierno cerrarán varios hoteles de Almería, Huelva, Cádiz y Málaga, y otros verán mermada su ocupación. Además, ha precisado, el recorte del programa implicará que "miles de personas de la tercera edad" no puedan disfrutar de estas vacaciones.
En la pasada temporada participaron 51 hoteles de Andalucía en este programa, la mayor parte de ellos en Málaga (20) y Almería (17), y supuso la creación de 1.836 puestos de trabajo y el mantenimiento de 934. Si se tiene en cuenta el empleo indirecto que genera, la Comunidad Europea señala que se crean 5,9 por cada puesto de trabajo directo, lo que supondría otros 16.342 empleos, ha explicado.
Según Fuentes, el Gobierno central "debería saber" que las subvenciones que ha habido en los programas de turismo social por parte de ejecutivos anteriores han contribuido a mantener empleo y generar riqueza, ya que por cada euro que se ha invertido de dinero público se han generado 1,5 euros.
En el actual mercado laboral español prima lo urgente sobre lo importante. Las empresas se olvidan de conceptos como la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) o el equilibrio entre la vida laboral y la vida personal de los . "Se piensa en la rentabilidad y se exige mayor productividad en las plantillas".
Esta es una de las principales conclusiones que extrae el estudio Productividad y Empresa Saludable, realizado por el por encargo del Observatorio GO fit y patrocinado por Adecco, que se ha presentado esta semana.
En la investigación han participado empresas medianas, grandes y del Ibex 35 que potencian lo que GO fit llama 'la fórmula naranja' y que se sustenta sobre tres pilares fundamentales: actividad física, nutrición y descanso.
En Estados Unidos las empresas tienen décadas de experiencia en el desarrollo y puesta en marcha de iniciativas de fomento de hábitos saludables entre sus trabajadores.
Además de tener efectos cualitativos como la mejora del clima laboral, de la satisfacción de los clientes y los trabajadores o el aumento del compromiso, estas acciones reducen el absentismo suben la productividad.
En España, sin embargo, este tipo de acciones suelen ser de carácter aislado y rara vez forman parte de una estrategia transversal que asegure su eficacia y su rentabilidad. Esta situación, que ya de por sí demuestra un claro retraso de este tipo de políticas en España respecto a otros países del primer mundo, ha empeorado con la crisis.
La práctica del ejercicio físico también tiene un componente emocional que une a quienes lo practican, según ha dicho en una charla sobredeporte, solidaridad y recursos humanos Margarita Álvarez Pérez de Zabalza, directora de Marketing y Comunicación del Grupo Adecco, quien ha explicado que la salud de los trabajadores y su actitud para el trabajo están estrechamente vinculadas, y son factores clave para una mayor eficacia, competitividad y productividad.
Así, Margarita Álvarez ha utilizado el ejemplo de Adecco poniendo de manifiesto que cuando se cuida la parte emocional y el deporte de los empleados, ligándola con el compromiso social, se consigue involucrar a un mayor número de empleados haciendo además, que estos multipliquen su implicación un cien por cien.
El estudio deja claro que las medidas de fomento de hábitos saludables tienen notable efecto a medio y largo plazo, y asegura que "para que la empresa crezca con rentabilidad, hay que tomar medidas previamente, cultivando el buen ambiente del equipo, para lo que se necesitan políticas que los mantengan ilusionados y productivos".
Dentro de estas medidas de motivación están las prácticas que hacen de la empresa un lugar saludable en el que sus miembros pueden cuidar de su salud corporal, intelectual y espiritual.
Es lo que se conoce como Empresa Saludable y que el estudio describe como "aquella que tiene entre sus objetivos ayudar a sus miembros a mantener un tono vital corporal y mental sano". Un enfoque global de la salud que en España las empresas aún no aplican, dice la investigación.
Hoy, las empresas españolas centran principalmente sus esfuerzos en la prevención de enfermedades cardiovasculares y del cáncer (especialmente de colón y de próstata). Estos programas, aunque necesarios, no son suficientes.
"Las empresas deben ser capaces de dar un salto cualitativo que sitúe la promoción de la salud de los empleados como línea de trabajo corporativa incluida en el plan estratégico", explica el estudio.
Para que estas acciones tengan éxito, el estudio concluye que deben diseñarse como estrategias transversales, en las que se impliquen diferentes departamentos de la empresa.
Puesto que estas políticas tienen un coste elevado que se deben justificar en la empresa que las lleva a cabo, el estudio recuerda que el diseño del programa debe siempre incluir un plan de evaluación del impacto para medir la influencia y el retorno de la inversión de estas acciones.
La , a través sus Institutos de Ciencias del Seguro y de Prevención, Salud y Medio Ambiente, ha lanzado una nueva convocatoria de 300 becas de formación dirigidas a personas en situación de desempleo —deberán presentar la copia de la tarjeta de demanda de empleo en vigor— y residentes en España.
Estas becas, para la realización de cursos de especialización e-learning, comenzarán el próximo mes de octubre y cubren la totalidad del importe del curso elegido. Se trata de la cuarta convocatoria de este tipo que realiza Fundación Mapfre.
La oferta educativa para este programa de ayudas al estudio se compone de 18 cursos de especialización en Seguros y Gerencia de Riesgos y 12 cursos más en materias relativas a Prevención y Medio Ambiente, según detalla en un comunicado.
Los interesados pueden enviar su solicitud hasta el próximo 30 de junio y la concesión de las becas se realizará por riguroso orden de llegada. Las bases de la convocatoria pueden consultarse en
La organización de autónomos ha reconocido este jueves que el colectivo sigue cotizando "demasiado por debajo de sus ingresos reales", teniendo en cuenta de las diferencias que existen entre la pensión media de los autónomos y la de los trabajadores por cuenta ajena del Régimen General.
Los pensionistas autónomos están cobrando 601,78 euros mensuales de media, por debajo de la media del sistema de la (855,54 euros mensuales) y de la del Régimen General (962,78 euros al mes).
UPTA ha señalado que esta brecha se ha ido ampliando con el tiempo a pesar de que la carrera de cotización media de los autónomos que se jubilan en estos momentos es mayor que la de los jubilados actuales. El problema es que los que cotizan por la base mínima siguen superando el 80%.
En este sentido, el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, ha pedido al Ministerio de Empleo y Seguridad Social que haga un esfuerzo para difundir los beneficios de mejorar las cotizaciones de los autónomos a fin de que el nivel de protección social del colectivo se incremente en los próximos años.
Por otro lado, la organización ha denunciado que las decisiones que se están adoptando sobre el sistema de jubilación hacen más difícil el acceso a la pensión "en condiciones dignas" para la mayoría de los trabajadores autónomos.
"El acceso a la jubilación anticipada será aún más difícil para los autónomos, que habían conseguido este objetivo hace escasamente un año al aumentar el periodo mínimo exigible de cotización a 35 años y encarecer los coeficientes reductores", ha argumentado Reyna.
Según datos hechos públicos este jueves por la Seguridad Social, a principios del presente mes un total de 1.887.581 autónomos cobraban pensión, 3.028 más que un mes antes.
Las empresas de trabajo temporal (ETT) efectuarán unas 275.000 contrataciones en la campaña de verano, prácticamente las mismas que en el mismo periodo de 2012, según cálculos de Adecco, que constata que cada vez más colectivos, entre ellos las amas de casa y los parados de larga duración, demandan veraniegos.
Esta compañía de recursos humanos prevé realizar más de 115.000 contratos entre junio y septiembre, aglutinando así el 41,8% del total de las contrataciones temporales previstas para la campaña.
Hasta el estallido de la crisis, la campaña estival era siempre un revulsivo para el mercado laboral, favoreciendo repuntes de la contratación del 20% o el 30% respecto al resto de los meses del año.
Ahora, según Adecco, las contrataciones veraniegas son sólo un "pequeño oasis" para aliviar los datos del , ya que su número queda muy lejos de las épocas de bonanza, cuando se hacían unos 400.000 contratos.
Aunque las perspectivas para este verano son "muy moderadas", Adecco destaca que algunas regiones, por su perfil turístico, presentan expectativas muy superiores a la media, especialmente las islas. De hecho, en Canarias y Baleares se esperan repuntes interanuales de la contratación cercanos al 20%.
En otras regiones turísticas, como Cataluña, Madrid, País Vasco y Andalucía, la contratación veraniega aumentará en torno a un 5% interanual, mientras que en otras zonas costeras, como Levante, el verano será similar al de 2012.
El sector del y 'call center' serán los que más puestos de trabajo temporales generen este verano.
Antes de la crisis, el perfil del demandante de un empleo veraniego coincidía con el de un joven estudiante, que aprovechaba los meses de verano para sacarse unos ingresos.
Ahora, este perfil se ha diversificado y ha pasado a incluir a jóvenes de 20 años con formación media-alta, amas de casa, inmigrantes, mayores de 45 años y parados de larga duración.
Precisamente, la existencia de perfiles más cualificados y con amplia experiencia laboral está provocando que las empresas sean cada vez más exigentes en la contratación de personal para la campaña de verano.
Así, idiomas como el alemán o el ruso están siendo muy demandados, así como perfiles universitarios y trabajadores experimentados.
La se ha presentado esta semana con la intención de constituirse en la página web de referencia que ponga en contacto de forma "rápida y eficaz" a empresas y demandantes de trabajo.
Una de las principales novedades que ofrece esta web, que pretende ayudar a los jóvenes a hacerse "fácilmente visibles" para las empresas, es la posibilidad de realizar una "sin tener que pasar por los largos procesos previos".
El creador de la plataforma y presidente de Uniconsult, Fernando de Salas, ha destacado que el concepto de currículum clásico "ha muerto, pues ya no es el vehículo para encontrar ".
En este sentido, ha argumentado que el 80% de los currículums que se envían nunca tienen respuesta, por ello cree que la videoentrevista "facilita el proceso de selección a las empresas, lo que aumentará las posibilidades de contratación".
De Salas ha asegurado que la nueva plataforma permite ahorrar hasta el 90% del tiempo en la selección del personal, "por lo que aspira a ser la web única de referencia que necesitan las empresas y los por su facilidad, agilidad y precisión en la casación entre puestos y personas".
Además, la plataforma está presente en toda Iberoamérica y en zonas de habla hispana de Estados Unidos, "lo que posibilita optar a ofertas de trabajo internacionales y realizar videoentrevistas para compañías de todos los países".
La puesta en marcha de un plan de rehabilitación integral "que implique a las administraciones públicas" puede generar unos 600.000 puestos de trabajo anuales "de forma casi inmediata", según estimaciones de la Federación de Madera, Construcción y Afines de UGT (MCA-UGT).
El secretario general de la federación y presidente de la Fundación Anastasio Gracia-Fitel (Agfitel), Manuel Fernández López Lito, subrayó la necesidad de este plan de rehabilitación "que reactive el sector".
Además, aseguró que la inversión en este tipo de obras aporta al erario un retorno de al menos 0,80 euros por cada euro de inversión realizada.
En este sentido, el dirigente sindical abogó por alcanzar "un pacto en el sector dirigido a recuperar el en la construcción".
"Empresarios, patronal y sindicatos defendemos lo mismo, que la empresa gane dinero y genere empleo", indicó en unas jornadas sobre el sector organizadas por Agfitel.
Lito lamentó asimismo que la construcción sea un sector "demonizado" y defendió, por contra, que se trata de una actividad "imprescindible" para la economía española. "La construcción es también industria", sentenció.
En las jornadas participó la subdirectora general de Urbanismo del Ministerio de Fomento, Ángela de la Cruz, quien recordó que el Gobierno ya ha aprobado un proyecto de ley de Rehabilitación que actualmente está en trámite parlamentario.
De su lado, el presidente de la patronal de grandes constructoras Seopan, Julián Núñez, denunció que la inversión pública en obras, que actualmente representa el 1,7% del PIB, descenderá hasta un porcentaje del 1,3% en el horizonte de 2016, después de que, según denuncia, en el periodo 2010-2012 "ha sido la gran damnificada por los planes de consolidación fiscal del Gobierno".
Durante la campaña de verano se realizarán en España unos 511.000 nuevos contratos en el sector del trabajo temporal, lo que supondría un incremento del 2% respecto a la misma época del año pasado, según Randstad.
Por sus características, la mayoría de las ofertas de se concentrarán en las grandes ciudades y en la costa, lo que obligará a desplazarse a un nicho importante de población.
El , la hostelería, el comercio y la atención al cliente también coparán el mayor número de contrataciones, así como otras actividades lúdico-deportivas, al tiempo que el sector industrial, en su faceta de logística y distribución, también demandará nuevos empleos.
Los profesionales más requeridos dentro del sector turístico siguen siendo los de base, como auxiliar de limpieza de cocina, ayudante de cocina, camarero, mozo de habitación y camarero de pisos, entre otros.
En la hostelería, los más demandados son personal de animación y de limpieza de pisos de hoteles, sobre todo en las zonas costeras y las islas Canarias y Baleares.
Otros sectores que demandan trabajadores en época estival son las empresas que gestionan los aeropuertos para cubrir los puestos de operario de rampa, venta de billetes, mozo de equipaje y auxiliar de catering y las entidades bancarias, que suelen sustituir las ausencias de sus empleados por las vacaciones, especialmente en los puestos de cajero y auxiliar contable.
También se registra un incremento de la demanda de profesionales como promotores, vendedor de stand, auxiliar de tienda y mozo de tienda, especialmente cuando se inicia la época de rebajas.
Andalucía y La Rioja es donde mayor aumento de la contratación se prevé, con un 8% y un 9%, respectivamente, mientras que las comunidades autónomas que registrarán un mayor descenso serán Murcia (-5%) y Castilla y León (-4%).
El a tiempo parcial en España alcanzó el 14,7% del total en 2012, casi un punto más que el porcentaje del año anterior (13,8%), pero aún se sitúa lejos del 20% del promedio de la , según datos de recogidos por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
También por debajo de la media europea se encuentran países como Luxemburgo (19%) y Francia (18%). Italia alcanza un 17,1% y Finlandia, un 15,1%. España, Portugal y Malta se sitúan en el entorno del 14%, mientras que las cifras caen al 10% en Chipre, Estonia, Rumania y Eslovenia.
Los países con menor proporción de trabajadores a tiempo parcial son la República Checa, con el 5,8% del total, seguida de Eslovaquia (4,1%) y Bulgaria (2,4%).
Por el contrario, Holanda encabeza los países de la UE con mayor porcentaje de trabajadores a tiempo parcial, con casi el 50% del total. A continuación figuran el Reino Unido, con un 27,2%, Alemania (26,7%) y Suecia (26,5%). Dinamarca, Austria y Bélgica, por su parte, superan el 25%, mientras que Irlanda llega a un 24%.
Un trabajo a tiempo parcial es una forma de empleo que ocupa menos horas por semana que un trabajo a tiempo completo. Son considerados trabajadores a tiempo parcial aquellos que habitualmente trabajan menos de 30 o 35 horas por semana, aunque esto es variable según las leyes laborales de cada país.
Los chinos han crecido un 83,2% desde mayo de 2008 hasta abril de 2013, pasando de 21.979 emprendedores a un total de 40.275, según un , que ha destacado que la china ha sido la única nacionalidad que ha incrementado su número de autónomos en estos años.
ATA ha destacado que este empuje de la afiliación china al Régimen de Autónomos de la Seguridad Social (RETA) ha traído consigo que durante este periodo hayan crecido en un 23,2% y en un 15,4% los autónomos dedicados al comercio y la hostelería, respectivamente, dos sectores donde los trabajadores chinos suelen desarrollar sus negocios.
Frente al avance chino, los autónomos rumanos, muy ligados a sectores afines a la construcción, se han reducido un 50,6% en apenas cinco años. Esto se ha notado en las afiliados a la construcción, que han perdido un 58,8% de autónomos extranjeros, desde los 62.894 cotizantes de mayo de 2008 a tan sólo 25.924 en abril de 2013.
En total, en estos cinco años se han perdido 19.597 autónomos extranjeros en España, hasta cerrar abril con un total de 217.776 inmigrantes afiliados al RETA, con descensos en todas las nacionalidades, salvo en la china.
Por su parte, la organización de autónomos Uatae ha hecho hincapié en el hecho de que el RETA haya ganado en el último año un total de 5.704 trabajadores extranjeros, hasta sumar 218.148 afiliados.
La secretaria general de Uatae, María José Landaburu, ve preocupante que más de 4.800 de los 5.704 extranjeros que se dieron de alta como autónomos en el último año se haya dedicado a actividades relacionadas con el comercio, en un momento en el que el sector está sufriendo "de forma dramática" la paralización del consumo.
"Si no se diversifican las actividades y se encuentran nichos de actividad con demanda suficiente, será difícil que estos emprendedores salgan adelante", ha advertido Landaburu.
Por su parte, la Federación de Organizaciones de Profesionales, Autónomos y Emprendedores (OPA) ha destacado que los 218.148 autónomos extranjeros con los que se cerró abril suponen la mayor cifra de inmigrantes afiliados al RETA desde 2008.
Si todavía estás pensando qué estudios cursar cuando termines el Bachillerato, si aún estás indeciso, si ya lo tienes decidido pero buscas el centro óptimo... Este jueves tienes la oportunidad de resolver todas tus dudas con la de estudios superiores, que se ha entregado gratis junto con 20minutos en los puntos habituales de reparto hasta agotar existencias.
En esta guía aparecen los datos de todas las universidades de la Comunidad de Madrid, tanto públicas como privadas, así como los grados, posgrados, másteres, doctorados y titulaciones propias. De cada una de ellas se incluyen sus señas de identidad y se incide, sobre todo, en las materias que solo se pueden cursar en cada centro en cuestión.
Además, la de estudios superiores detalla las materias que se pueden seguir en otros centros de formación, desde las escuelas de negocio a las de diseño. Es un completo listado entre el que seguro que hallarás los estudios que mejor se adaptan a tu perfil.
La formación a distancia tiene más demanda cada año que pasa y parece que la crisis económica que padecemos está detrás de muchas de las matrículas para estudiar online. Igual que lo está detrás de los nuevos perfiles que se están creando entre los estudiantes: a los tradicionales procedentes de la enseñanza secundaria se están sumando aquellos que dejaron los estudios, se encuentran en desempleo y ahora quieren completar lo que abandonaron en su juventud; o quienes nunca estudiaron y ven más oportunidades laborales en volver a las aulas para salir de las listas del paro...
¿Sabías que la cuarta parte de los jóvenes españoles quieren trabajar fuera de España ante la incertidumbre en nuestro mercado laboral? ¿Conoces cuáles son las profesiones en auge?
Estas cuestiones y muchas más se analizan y responden en la de estudios universitarios.
La Guía Gonzoo ha reunido a seis universitarios que estudian y a la vez trabajan, mejor dicho, a siete, porque también podréis leer una entrevista con Cristina Pedroche, actriz, modelo y presentadora de televisión que está a punto de terminar el doble grado de Administración de Empresas y Turismo. Son de diferentes universidades y cursan distintas carreras, pero todos ellos tienen algo en común: poco tiempo libre, aunque se quejan poco y, en general, están satisfechos con su decisión.
El Gobierno andaluz aprobará el próximo día 28 un decreto-ley de medidas urgentes contra el juvenil, que incluirá un "bono joven" de 400 euros para primeros y que la Junta asuma la mitad del coste de las cotizaciones a la para jóvenes emprendedores.
El anuncio lo ha realizado el consejero de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de , Antonio Ávila, a la entrada de la Conferencia Sectorial de Energía que se celebrado este lunes en Madrid.
El consejero ha explicado que el decreto-ley que aprobará la Junta será "exhaustivo" y que su objetivo es "ayudar a los emprendedores", que estaban "reclamando" estas medidas.
El "bono joven", según ha detallado Ávila, consistirá en una ayuda de 400 euros para aquellos que hayan terminado sus estudios —abarcando formación desde la universidad, o el Plan de segunda oportunidad— y se incorporen a un puesto de trabajo dentro de su disciplina.
El otro proyecto, ha avanzado, supondrá que la Junta de Andalucía asuma hasta el 50% de las cotizaciones a la Seguridad Social de los jóvenes que se conviertan en emprendedores, entren a trabajar para un autónomo o sean contratados por una cooperativa dedicada a la economía social.
"La referencia es que en el entorno de los 2.000 euros por persona" la Junta cubra el 50% del coste de las cotizaciones a la Seguridad Social, ha añadido.
El consejero ha dicho que pretenden "seguir ambas medidas de cerca" para incorporarlas al marco de la Estrategia 2020 de la Unión Europea, que busca impulsar antes de ese periodo una economía más sostenible e innovadora en la creación de empleo.
La industria textil podría relocalizar en España la mitad o más de la producción que se llevó a otros países hace unos veinte años, lo que podría permitir crear entre 60.000 y 100.000 , pero para hacerlo habrá que volver a montar fábricas, lo que requiere de una financiación que ahora no llega.
En los 90, el sector empleaba en España a unas 400.000 personas, mientras que ahora la cifra se reduce a 166.000, ha explicado el presidente de la Federación Española de Empresas de Confección (Fedecon), Ángel Asensio, quien ha subrayado que las firmas se llevaron fuera el 70 % de la producción por la pérdida de competitividad del país.
Ahora que las empresas quieren retornar a España gran parte de esa producción se encuentran con que no pueden hacerlo porque no hay industria y por ello la están llevando a países próximos como Portugal o Marruecos, que no han perdido capacidad productiva.
"En España hubo una destrucción masiva de tejido empresarial y, ahora, cuando se quiere retornar mercancía nos encontramos con que no hay suficiente industria para poder atenderla", ha lamentado.
Entre los factores "coyunturales" que invitan a la relocalización destaca el encarecimiento de la mano de obra en China, a lo que se suma que en ese país ha surgido una potente clase media de alto poder adquisitivo que obliga a que gran parte de la producción se destine a atender al mercado interior.
Además, con la crisis y la caída del consumo, las series son cada vez más cortas y hace menos rentable producirlas fuera, según Asensio, quien ha apuntado que cada vez son más las compañías que apuestan por la producción de proximidad que permite adaptarse de forma más rápida y ágil a los gustos de los consumidores.
Otro factor muy importante, en este caso más estructural, es el cambio de mentalidad entre los usuarios, que ahora consideran que producir fuera perjudica al país y al empleo, y que en muchos casos está dispuesto a pagar más por un producto si sabe que es español, porque entiende que así defiende la economía nacional.
Estas circunstancias han provocado que en los últimos años los fabricantes de moda hayan relocalizado en España y, sobre todo, en países como Portugal, Marruecos, Túnez o Turquía el 15 % de la producción que en su día se llevaron al exterior, principalmente a Asia.
"Uno de los problemas de todo el sistema empresarial es la falta de liquidez que se ha producido estos años por la crisis financiera, esto ha estrangulado a la economía española", según Asensio, quien ha subrayado que a la falta de financiación hay que sumar la desindustrialización que sufrió España décadas antes.
Ante esta situación, el sector ha pedido al Gobierno, en el marco de la Mesa de la Moda, que se cree una línea de financiación al sector con garantía del Estado, a través de la Compañía Española de Reafianzamiento (CERSA), que prime el retorno de producción. La crisis ha demostrado que los países que mejor han resistido han sido los industrializados, ha apuntado el presidente de Fedecon, que considera que un país sin industria "no tiene estabilidad y no puede diversificar el riesgo".
En este sentido, ha criticado que durante años en España se dedicara la mayoría del crédito y del empleo a la construcción, provocando la especulación y el "desastre" que siguió al pinchazo de la burbuja inmobiliaria.
España tiene que apostar por devolver al país la producción de productos en los que el origen de la prenda aporta un valor añadido al cliente, ha insistido Asensio, quien ha reconocido, no obstante, que es difícil que retorne la fabricación de básicos, como una camiseta blanca, muy sensibles al precio.
En Reino Unido, el Gobierno ha impulsado un plan para promover el regreso de la producción textil al país con el objetivo de crear unos 200.000 puestos de trabajo, ha apuntado Asensio, quien ha asegurado que aquí se podrían recuperaran entre 60.000 y 100.00 empleos.
En una coyuntura laboral en la que las ofertas de han disminuido y los aspirantes a un mismo puesto aumentan día a día, por lo general, la entrevista personal es el detonante que hace que el entrevistador se decante por uno u otro candidato. La crisis económica está provocando que muchas empresas realicen sus procesos de selección a través de videoconferencia.
Aunque, a priori, el contacto es menos personalizado, las entrevistas de trabajo online permiten una reducción de costes para la compañía, una mayor flexibilidad de horarios y la posibilidad de grabar las pruebas de selección. Además, esta modalidad de entrevistas, a través de Internet, ofrece a los aspirantes la ocasión de optar a puestos de trabajo en empresas ubicadas en el extranjero.
Por ello, en el siguiente reportaje de se ilustra sobre cómo debe afrontarse una entrevista laboral online. Skype es la plataforma de videollamadas más popular, pero las videoconferencias también se pueden hacer por Gmail, a través de su opción Hangout, o Line, etc.
Pese a que la inmediatez del directo y el dominio de las aplicaciones informáticas pueden causar algunos problemas de conexión durante una entrevista de trabajo, este sistema supone un gran ahorro de dinero y de tiempo para aspirantes a un empleo, entrevistadores y compañías.
Así, estas pruebas on line de selección de personal constituyen una herramienta que ayuda a encontrar candidatos en cualquier país del mundo sin demasiada inversión económica.
Lo único que se necesita es tener una conexión a Internet, una cámara web y el programa instalado en el ordenador, para contactar con el candidato a un puesto de trabajo y evaluar sus competencias y su perfil profesional.
Pero, como este método es aún incipiente, se hace preciso ofrecer ciertas recomendaciones sobre cómo afrontar este tipo de procesos de selección online.
En primer lugar, hay que asegurarse de que se tiene descargada la última versión de estos programas para que el rendimiento sea óptimo. Asimismo, conviene hacer una videollamada de prueba a alguna persona de confianza para practicar y comprobar la calidad y rendimiento de la cámara, el sonido del micrófono y las expresiones faciales del candidato a un puesto de trabajo.
Además, hay que supervisar los aspectos técnicos para que la entrevista se desarrolle sin cortes en el sonido o con la imagen pixelada. Por ello, se debe comprobar que el ancho de banda se emplea solo para la entrevista, pues utilizar otros programas (gestores de descarga, de búsqueda o de mensajería) mientras se desarrolla la prueba, puede colapsar y suponer una distracción por los sonidos que producen.
En cualquier caso, con el fin de tomar un primer contacto y no ir con prisas, el aspirante a un empleo debe conectarse a la Red, al menos, 15 minutos antes de la hora fijada para la entrevista.
El perfil de un candidato en Skype, Gmail o Line puede revelar aspectos de su vida que, tal vez, no agraden al entrevistador. El nombre de la cuenta debe ser aséptico y sensato (nombre y apellido, o los dos apellidos, o un nombre y un año, etc.), sin connotaciones humorísticas o procaces.
Si se incluye una fotografía, lo más apropiado es que sea la misma que se inserta en el currículum. Si se incorpora un vídeo de presentación, este debe tener un contenido moderado y serio.
El escenario debe aparecer agradable y cuidado. Si el entrevistado se sitúa en su mesa de trabajo, hay que procurar que esté lo más ordenada posible. En cuanto a la iluminación, lo más adecuado es tener luz natural o una lámpara que enfoque directamente a la cara del candidato desde detrás de la cámara o del ordenador.
Uno de los detalles más importantes que hay que vigilar es que el aspirante mire a la cámara cuando habla, y no a la pantalla del ordenador, para que el entrevistador perciba que se está dirigiendo a él y tenga la sensación de que la conversación es cercana. Sin embargo, si es el entrevistador quien habla, el candidato puede mirar a la pantalla.
Por otra parte, el ruido de fondo puede interrumpir la concentración e impedir la entrevista. En este sentido, se debe buscar una ubicación tranquila, cerrar puertas y ventanas y asegurarse de que nadie irrumpirá en la habitación. Si hay muchas personas en casa, niños o animales domésticos, hay que prever que alguien se quede a su cargo para que no interrumpan.
Aunque la entrevista se desarrolle en casa del aspirante, se debe vestir como si el proceso de selección fuera en una empresa. Hay que evitar los escotes, las transparencias, las prendas ceñidas y la ropa demasiado informal. Lo más apropiado es usar el mismo atuendo que se pondría en una entrevista presencial.
Sin embargo, se debe comprobar que la ropa que se lleva destaca del fondo. Lo primero que se percibe en pantalla son los objetos blancos, por lo que se aconseja utilizar colores que contrasten con el fondo y la piel del candidato, pero que no sean muy llamativos.
Una camisa blanca sobre una pared del mismo color puede dar la sensación de que se está ante una cabeza flotante. Asimismo, la ropa blanca o muy estampada resta atención a la cara y puede distraer al entrevistador.
Además, el aspirante no debe sentarse excesivamente cerca de la cámara. Una forma de medir la distancia idónea es cerciorarse de que los tres primeros botones de la camisa son visibles. Así, la cámara debe encuadrar el rostro en un primer plano para que el entrevistador sea capaz de percibir el lenguaje corporal y gestual del entrevistado.
El candidato debe sentarse con la espalda recta y su posición corporal ha de ser relajada, pero sin llegar al extremo. Una postura demasiado distendida puede transmitir desinterés o mala educación. Mirar de manera frecuente el reloj, juguetear con objetos o removerse en la silla denotan impaciencia y nerviosismo.
Asentir de forma repetida mientras se escucha puede significar que se está de acuerdo con el interlocutor, pero también puede parecer que se desea que acabe de hablar lo antes posible. Una ligera inclinación hacia adelante y la mirada hacia el entrevistador indican una escucha activa y atenta.
La voz del candidato debe ser clara, audible, sin vacilaciones, con seguridad y optimismo y con un tono cálido y sincero. Los expertos aseguran que las reacciones se perciben de modo diferente cuando el entrevistador le observa desde su pantalla. Por ello, se recomienda sonreír y aumentar el entusiasmo en las respuestas, sin sobreactuar.
Hay que tener en cuenta que, en algunos procesos de selección de personal, mientras el candidato tiene activada la opción vídeo, el entrevistador permanece con su cámara apagada y el aspirante tiene que hacer la entrevista ante una pantalla negra. Lo que estas entrevistas pretenden es crear el desconcierto del aspirante al empleo.
Es conveniente buscar información sobre la empresa y hacérselo saber al entrevistador. Además, hay que intentar preguntarle todo cuanto sea posible: el mercado al que se dirige la compañía, averiguar las funciones que se desempeñarán y las características del puesto al que se opta. Los responsables de recursos humanos valoran de manera positiva a los candidatos que se han preocupado por conocer la empresa.
Aunque la entrevista se desarrolla en casa, no hay que olvidarse de que es un proceso de selección para ocupar un empleo. Por tanto, se debe evitar el uso de un vocabulario vulgar o de expresiones coloquiales. Una entrevista de trabajo requiere un discurso serio, con un lenguaje correcto y apropiado.
Además, hay tener la precaución de mantener el móvil apagado, para evitar distracciones.
Aunque todavía no es un método generalizado, las grandes empresas empiezan a utilizar la videoconferencia para realizar las entrevistas laborales de sus candidatos.
La posibilidad de hablar cara a cara, la disminución de los costes por desplazamiento de aspirantes al puesto y de responsables de contratación para hacer las pruebas, el hecho de no necesitar una oficina específica para la reunión y la opción de grabar y almacenar las entrevistas de los candidatos determinan que muchas compañías pongan en marcha este procedimiento.
Además, cada vez hay más personas con acceso a Internet en España. De hecho, según la encuesta sobre Equipamiento TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) en los Hogares, que publica el INE (Instituto Nacional de Estadística), el segmento de usuarios que se conectan a diario a la Red alcanza ya a la mitad de la población, con un 49,9%.
¿Alguna vez se preguntó lo que se le pasaba por la cabeza a la autora cuando escribió su primera novela de ? Los aficionados a los libros sobre el joven mago tendrán la oportunidad de pujar por una primera edición única de , comentada por su autora, en una subasta benéfica que se celebrará este mes, según la organización English PEN.
El libro contiene anotaciones escritas a mano por Rowling y comentarios sobre el libro y la película de adaptación, así como 22 ilustraciones realizadas personalmente incluyendo una de Harry durmiendo y otra del director de Hogwarts, Albus Dumbledore.
También incluye en la página 43 una parte de "dudas" de la autora, con frases como: "Escribí el libro... en estrepitosos cafés o en la oscuridad de la noche. Para mí, la historia de cómo escribí Harry Potter y la piedra filosofal está escrita de forma invisible en cada página, sólo legible para mí...".
El libro será una de las 51 primeras ediciones comentadas por los autores que saldrán a subasta y entre las que se incluye El diario de Bridget Jones de Helen Fielding, Northern Lights de Philip Pullman y Matilda de Roald Dahl, con ilustraciones originales de Quentin Blake.
La serie de fantasía , compuesta por un total de siete novelas que narran las aventuras de un joven mago, se ha convertido en la edición de libros mejor vendida de la historia y ha terminado como una multimillonaria franquicia cinematográfica.
Harry Potter y la piedra filosofal se publicó por primera vez en 1997 y es la edición más escasa de la serie. En una subasta celebrada en octubre de 2007, la primera edición del libro se vendió por 19.700 libras (unos 23.300 euros). Es probable que en la subasta que albergará la casa Sotheby's se alcancen elevadas cifras para las copias únicas.
Los jóvenes científicos españoles creen que el mejor país para investigar es Francia, seguido de Reino Unido y Estados Unidos, y solo el 20% de los que investigan en el extranjero se plantea regresar a España, frente al 80% que no ve perspectivas para hacerlo.
Estas son tres de las conclusiones del avance de resultados del octavo informe Innovacef, de la Universidad a Distancia de Madrid y el , en colaboración con la Federación de Jóvenes Investigadores/Precarios, el Colegio Oficial de Físicos, la Fundación Universidad-Empresa, la Comunidad de Científicos Españoles en Reino Unido y la de Alemania.
La muestra de este sondeo es de 773 científicos españoles, divididos en 546 jóvenes que realizan su actividad en España y 227 que desarrollan su labor en el exterior, según una nota de CEF.
En relación a la movilidad investigadora, la pregunta que se hace en esta encuesta es: "a la vista de su percepción, y desde su situación personal y profesional, ¿cuáles son sus perspectivas de regresar a España para continuar con su carrera investigadora?".
Completamente favorables —al regreso— se ha mostrado un 3,08% de los encuestados; muy favorables un 2,20% y favorables, un 14,98% de los jóvenes científicos.
En el lado opuesto están los que ven desfavorables estas perspectivas de regreso y cuando concluyan su relación laboral en el extranjero buscarán otra oferta en el exterior (46,70%).
El 16,74% de los jóvenes científicos ven muy desfavorables estas perspectivas (tienen varias ofertas en el exterior) y el 16,3% creen que son nulas (sus condiciones de trabajo y personales son inmejorables).
Así, según este informe, sólo el 20% de los científicos en el exterior podrían regresar en el espacio temporal de dos años o al finalizar su actual trabajo, cuando en el último sondeo era un 30%.
Para el investigador principal del informe, Pedro Aceituno, con estos datos, España se encuentra ante "un grave problema estratégico" porque "se está perdiendo un capital humano que tendría que estar colaborando para ayudarnos a salir de la crisis".
Para los expatriados, las principales diferencias entre las condiciones laborales que se ofrecen fuera y en España son (por este orden): los salarios, la financiación, el reconocimiento social, la estabilidad laboral y la carrera investigadora, según este estudio.
Los jóvenes investigadores que trabajan en España califican con un 4 sobre 10 el grado de confianza que les transmite el sistema nacional de I+D+i. Esta cifra, que repite la del año pasado, se mantiene como la menor registrada en las ocho ediciones de Innovacef.
Por comunidades autónomas, las que manifiestan un mayor grado de confianza en el sistema son Cataluña, Valencia y Madrid.
En cuanto a la satisfacción con la carrera investigadora que se les ofrece, el 80% de los que están en el exterior muestran expectativas favorables con la misma, por un 34% de los que están aquí que dicen lo mismo.
El 89% de los científicos expatriados frente al 40% de los que trabajan en España está de acuerdo con la financiación que recibe, aunque creen que sería conveniente percibir una mayor cantidad.
El 21% de los jóvenes que investigan en España está recibiendo o va a recibir formación frente a un 68 % de los del extranjero. Las perspectivas positivas de patentar se mantienen escasas para ambos colectivos.
El ha convocado las becas de internacionalización empresarial 2015 para jóvenes titulados con el objetivos de formarles en esta materia.
El organismo ha informado de que el número total de becas convocadas para la realización de prácticas en esta edición es de un máximo de 235 y el plazo de inscripción estará abierto desde el 13 hasta el 27 de mayo. La empresa Ray Human Capital colaborará en el proceso de selección.
El programa consta de dos fases: en la primera, la formación se desarrolla en la red exterior de 98 oficinas económicas y comerciales de las Embajadas de España, y la segunda, la formación se realizará en empresas e instituciones vinculadas a la internacionalización, tanto dentro como fuera de España.
La primera fase se desarrollará del 8 de enero al 19 de diciembre de 2015, y la segunda durará un año y empezará en febrero de 2016. El ICEX considera que las becas responden a las necesidades que los agentes económicos han puesto de manifiesto en su proceso de expansión internacional.
Los candidatos recibirán una "sólida" formación teórica previa a través de un máster universitario en gestión internacional de la empresa impartido en el Centro de Estudios de Comercio (CECO).
Los requisitos para acceder al programa son poseer la nacionalidad de un estado miembro de la UE, haber nacido después del 1 de enero de 1985, poseer una titulación universitaria superior, dominar la lengua española, poseer un nivel de inglés avanzado y no haber disfrutado de una beca similar anteriormente.
La dotación de las becas oscila entre 21.000 y 48.000 euros, en función del país y ciudad de destino.
España es uno de los países europeos que más días festivos tiene y el país donde más horas se "trabaja", según ha manifestado esta semana la (Arhoe).
Arhoe ha analizado el número de días festivos en ocho países europeos y ha estudiado cómo los usos habituales de dichos países en relación a puentes o adecuación de los festivos al calendario laboral, en comparación con España.
Basándose en los datos que proporcionan anualmente los estados miembros a la Unión Europea, publicados en su diario oficial, la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios en España comprobó que el número de festivos declarados para el año 2013 por los países analizados son: Grecia (12), Francia (11), Italia (11), Alemania (10), Finlandia (10), Portugal (9), Reino Unido (8) y Holanda (7).
España, por su parte ha declarado este año, 8 festivos oficiales. Estas fechas corresponden a los días no sustituibles por las Comunidades Autónomas y no incluyen los días festivos que coinciden con un domingo. En nuestro país los festivos suelen ser 10 nacionales, 2 de las comunidades autónomas y 2 fiestas locales.
En este sentido los responsables de la Comisión Nacional aseguran que, según estos datos, España es uno de los países que más festivos tiene, pero que sin embargo los estudios indican que es uno de los países donde más horas se "trabaja", es decir, donde más horas se echan en el puesto de trabajo pero no necesariamente con una alta productividad.
El problema, según Arhoe, está en el concepto trabajar, que en España lo confundimos con "estar sentados" en nuestro puesto de trabajo y no con producir.
De ahí procede el hecho de que los europeos tengan la idea de que en el sur del continente y "concretamente los españoles trabajan poco y disfrutan de muchas fiestas. A poco que fuéramos más productivos y olvidáramos la , podríamos disfrutar aún más de tiempo de ocio, de nuestra familia y amigos", indica Ignacio Buqueras, Presidente de la Comisión Nacional.
Sin embargo, la tendencia a pasar más horas de las establecidas por contrato en la oficina es un fenómeno que menos que reducirse, y el temor de muchos españoles a perder su empleo.
En cuanto a los puentes y la adecuación del calendario laboral en Europa —según datos obtenidos a través de la información ofrecida por las Cámaras de Comercio y Oficinas Comerciales de los países citados— la Comisión extrae conclusiones interesantes como que el traslado de los días festivos a viernes o lunes no es una medida que se aplique en la zona euro.
Según Buqueras, "trasladar algunas de las festividades españolas a viernes o lunes, a excepción de las de gran arraigo social, sería sin duda una medida beneficiosa tanto para las empresas como para los trabajadores ya que supondría el fin de los grandes puentes, lo cual sería positivo para la productividad de las empresas y el rendimiento de los trabajadores".
La sustitución de festivos que coincidan en domingo por otro día es rara en Europa, ya que los festivos son inamovibles, caigan el día de la semana que caigan.
Además, existen puentes en los países europeos pero en muchos casos hay que compensar las horas no trabajadas en otros días. Finalmente, desde la Comisión recuerdan que algunos países de la región como Francia, Inglaterra, Alemania e Italia más recientemente no celebran las fiestas locales.
La red Eures y el Inaem han organizado en Zaragoza el , donde empresas de Suecia, Dinamarca, Noruega, Holanda, Italia, Reino Unido, Alemania y Francia ofrecen puestos de trabajo a médicos, enfermeros, investigadores e ingenieros.
Decenas de personas, sobre todo jóvenes, se han dado cita esta semana en el Centro de Tecnologías Avanzadas para informarse sobre la oferta de en diversos países europeos.
En este encuentro se ofrecen más de 420 puestos de trabajo a los que pueden optar candidatos con un nivel mínimo de B1 de inglés o alemán, que cuenten con una diplomatura y con experiencia profesional previa de tres a cinco años.
Por ejemplo, representantes de algunas empresas participantes han hablado de cientos de ingenieros demandados en Holanda y un similar número de enfermeros en el Reino Unido.
Sin embargo, tanto empresas como jóvenes han reconocido que el principal objetivo de los asistentes era informarse sobre las facilidades o dificultades para ejercer cada trabajo en los diferentes países y recibir consejos mediante entrevistas concertadas de manera personalizada.
"Queremos saber qué buscan de manera global, sobre todo en cuanto a idioma y experiencia", han comentado dos jóvenes ingenieros recién titulados, preocupados sobre todo por la necesidad de experiencia, ya que "lo del idioma es más fácil de solventar".
Los encargados de los diferentes puestos han asegurado que el 99% de los asistentes son estudiantes y parados, aunque también los hay con empleo, como una joven enfermera que ha afirmado que muchas de esas personas son "enfermeros competentes que buscan un trabajo digno y más estable que el que su país le oferta".
Asimismo, también hay un mostrador del CIPAJ para informar a los jóvenes sobre los requisitos para trabajar, realizar prácticas en el extranjero y para voluntariados, muy demandados en este momento.
La responsable del CIPAJ ha afirmado que son los idiomas el principal problema, ya que la mayoría ya habla inglés y muchos también alemán, pero no las lenguas oficiales del resto de países.
No obstante, a pesar de su preparación también hay jóvenes que están dispuestos a aceptar un "minijob" o empleo de menor cualificación para abrirse camino.
La iniciativa de BBVA ha alcanzado en sus tres primeros meses de vida un total de 1.225 solicitudes de ayuda para la creación de empleo entre las pymes, una media de dos solicitudes de por cada empresa adherida, según ha informado la entidad.
El 74% de los empleos creados con este programa son indefinidos, mientras que el 26% corresponde a otras tipologías de contratos. En cuanto a distribución geográfica, Madrid, con un 21%, es la comunidad con más pymes empleadoras, seguida de Barcelona (10%) y Sevilla y Valladolid, ambas con un 5%.
Más de 3.000 empresas se han dado de alta en los diferentes módulos que ofrece (ayudas directas de hasta 3.000 euros, formación y servicio de intermediación laboral). El 76% de las empresas acogidas son pymes, mientras que el 24% restante está formado por autónomos.
Por la parte de la demanda, hay más de 18.000 desempleados que han solicitado el alta en el programa para conseguir un puesto de trabajo.
"La iniciativa de BBVA nació con el objetivo de ayudar a crear hasta 10.000 nuevos puestos de trabajo, lo que supone que en apenas 3 meses hemos superado el 12% de esta cifra, un hito si tenemos en cuenta la coyuntura económica y los datos de destrucción de empleo en nuestro país durante estos meses", ha declarado el director de Responsabilidad y Reputación Corporativas de BBVA, Toni Ballabriga.
Ballabriga ha señalado que este plan es a medio plazo. "La lucha contra el paro es una carrera de fondo y en BBVA mantenemos intacto nuestro compromiso con el empleo y con las pymes y autónomos de nuestro país", ha añadido.
Cerca de 450 empresas ya han recibido formación impartida por las escuelas de negocio de referencia en España para participar en esta iniciativa. Hasta la fecha se han iniciado 14 cursos en las ciudades de Madrid, Sevilla, Bilbao, Las Palmas, Barcelona, Valencia, Valladolid, Málaga, Santander y La Coruña. Las empresas que participarán en todo el programa formativo previsto emplean a más de 35.000 personas.
El 25% de los jóvenes españoles afirman que quieren trabajar fuera de España, según revela un estudio realizado por la consultora entre más de 13.000 estudiantes que acudieron al Salón Orientación Universitaria UNITOUR 2012-2013 celebrado en 24 ciudades españolas.
En este sentido, la consultora ha destacado que "los jóvenes españoles son cada vez más conscientes del panorama laboral español, lo que se refleja en sus planes de futuro". Pues, según muestra el trabajo un 29% de los chicos consultados desarrollaría su carrera donde encontrase un , frente a un 26% preferiría hacerlo en su propia comunidad o provincia.
Así, el informe señala que "los más aventureros" son los malagueños, pues a un 37% le gustaría desarrollar su carrera profesional en el extranjero; seguidos de los alicantinos (34%); y de los madrileños (31%).
Por el contrario, los datos reflejan que "los más caseros" son los cordobeses, ya que el 38% preferiría trabajar en su provincia; así como los jóvenes de San Sebastián (37%); los estudiantes de Sevilla (35%); los de Bilbao (33%); y los valencianos (32%).
En cuanto a los planes de futuro, el 27% declara que tiene pensado emprender y montar su propio negocio, mientras que el 22% aspira a ser funcionario y un 43% piensa que trabajará en una empresa privada.
Respecto a los estudios, las cifras indican que entre los jóvenes todavía "prima la vocación frente a las salidas profesionales". Así, recoge que un 43% de los estudiantes de bachillerato elegirá su carrera "porque es lo que más le gusta", frente al 36% que se fijará principalmente en las salidas profesionales que le ofrezca.
Ante esto, los estudiantes de San Sebastián son los más preocupados por su futuro laboral con un 41% de encuestados que afirma que decidirá teniendo en cuenta las salidas profesionales que les ofrezca la carrera.
Por su parte, los más vocacionales son los chicos vallisoletanos y valencianos, pues un 46% de los alumnos de cada provincia centrará su elección de estudios en este motivo. También, los estudiantes de Toledo, Vigo, Madrid, Zaragoza, Bilbao, Vitoria y Burgos, con un 45% en cada provincia, elegirán por vocación frente a las salidas profesionales.
El estudio advierte también que el área preferida por los estudiantes españoles para cursar sus carreras universitarias son Ciencias Sociales y Jurídicas elegidas por un 34%, seguida por Ciencias de la Salud (29%) y por Ingenierías o Arquitectura (22%).
Por último, señala que lo que más valoran los jóvenes a la hora de elegir universidad es la oferta educativa, elegido por el 30%; el prestigio del centro, destacado por el 18%; y las prácticas en empresas que ofrece la institución en la que cursará la carrera, seleccionado por el 16%.
La directora general de la Organización de las (Unesco), la búlgara Irina Bokova, aseguró en China, que "la cultura crea empleo, especialmente en momentos difíciles" como la crisis actual.
La Unesco ha iniciado en China un congreso internacional sobre La cultura: clave para el desarrollo sostenible, en el que debate con distintos gobiernos nacionales y locales, expertos y miembros de la sociedad civil organizada, como ONG, sobre cómo incluir la cultura en los marcos políticos de Naciones Unidas para el desarrollo humano.
Esta es la primera vez, desde la cumbre de Estocolmo de la Unesco, en 1998, que se lleva a cabo un foro de este tipo, en esta ocasión a propuesta conjunta de China y del propio organismo, lo que responde a la constatación de la creciente importancia que está teniendo la cultura para el desarrollo de muchos países.
"Estamos entrando en una fase muy importante, yo diría que histórica, del debate sobre el desarrollo" de la Humanidad, explicó Bokova. "Es cierto que la última conferencia en Estocolmo ya fue hace más de 15 años", reconoció, pero en ese tiempo han surgido "nuevas tendencias en el mundo" que han hecho que aumente la conciencia sobre el potencial de esa vía de desarrollo.
Tras el estallido de la crisis económica internacional, en 2008, en los últimos años "las industrias culturales en muchos países han contribuido mucho a sobrellevar la crisis económica y social", destacó.
"Yo hablé recientemente con el presidente de (Ólafur Ragnar Grímsson), porque Islandia estaba entre los primeros países que entraron en esta fase de crisis, y le pregunté: cuál fue la primera decisión de usted, señor presidente, después de la crisis", recordó Bokova.
"Y él me dijo: construir una sala de conferencias y conciertos, de música, de cultura, porque eso moviliza toda la fuerza nacional para superar las dificultades económicas y sociales", continuó.
"La cultura moviliza", concluye Bokova: "La cultura crea empleos, especialmente en momentos difíciles". Por otra parte, "en muchos países, en casos de posconflicto (bélico o civil), la cultura ha ayudado mucho a la reconciliación", indicó.
Por eso, dijo, para el congreso de Hangzhou "hemos invitado al sector privado, a la sociedad civil, a los intelectuales, a los artistas, a los actores, a esta esfera tan importante". "No queremos hacer una cumbre solamente con declaraciones políticas, queremos tener un debate sobre nuestro terreno común, con buenas prácticas, con experiencias, con ejemplos", destacó.
El objetivo es que las experiencias y decisiones que se recojan esta semana en China se puedan presentar en junio en la Asamblea General de la ONU en Nueva York, y después ante su Consejo Económico y Social en Ginebra, para que la iniciativa se recoja en los nuevos Objetivos del Milenio que serán actualizados desde 2015.
"No es solamente que tengamos una voluntad política, sino que es toda una convicción", aseguró: "Estamos convencidos de que si no tenemos en cuenta el aspecto cultural, el desarrollo sostenible no se puede lograr con éxito".
Uno de cada diez ingenieros españoles ya se encuentra trabajando en el extranjero. El dato lo ha revelado el rector de la (UPM), Carlos Conde, durante la Cumbre de la Ingeniería que se está celebrando estos días en la capital, y donde ha denunciado el "desajuste" existente entre la estructura de universitarios y las necesidades del mercado laboral.
El rector de la UPM ha asegurado que, pese a la crisis, España sigue necesitando ingenieros, y ha destacado que, mientras la tasa de paro juvenil supera el 50%, en el caso de los ingenieros recientemente licenciados el porcentaje se reduce al 13%.
Carlos Conde ha destacado asimismo que el 35% de los nuevos ingenieros españoles echa en falta mejor formación en idiomas, y ha afirmado que el Plan Bolonia supone una oportunidad para mejorar.
Por su parte, el presidente de Accenture, Vicente Moreno, ha defendido el papel de los ingenieros en el futuro del país, pues considera que estos profesionales "hacen falta para acometer la transformación del Estado".
"Los ingenieros podemos aportar mucho en la gestión del cambio y en lo que tiene que ver con la infraestructura administrativa", ha aseverado Moreno, quien cree que en la "transición económica que vive España" hace falta personal multidisciplinar, "y esos son los ingenieros".
Para el alto representante de la Marca España, Carlos Espinosa, estos profesionales están sufriendo una pérdida de peso social "que está directamente relacionada con la pérdida de peso de la industria en el Producto Interior Bruto (PIB)". Además, en su opinión, "este colectivo no ha estado a la altura de las circunstancias en la creación de empresas".
Casi la mitad (48%) de los españoles rechaza el aumento de la edad de , según el Estudio de Preparación para la Jubilación realizado por la empresa de seguros Aegon, elaborado sobre una muestra de personas en activo y jubiladas con el objetivo de contrastar las respuestas de ambos grupos de población en España.
Un 24% de los entrevistados cree que la edad de jubilación debería aumentarse, excepto para las personas con oficios de riesgo o trabajos manuales. Por su parte, un 12% cree que debe aumentar pero sin limitaciones y un 11% opina que debería incrementarse en consonancia con la esperanza de vida.
Por otra parte, el 72% de los españoles considera que las futuras generaciones tendrán una jubilación peor que los jubilados actuales. De hecho, el 58% de los jóvenes de entre 18 y 24 años encuestados estima que deberá proporcionar respaldo económico a su familia durante su jubilación.
Para Aegon, el estudio arroja unas conclusiones "alarmantes", ya que indican que los españoles son los menos preparados para la jubilación de los países encuestados excepto los japoneses.
El 70% de los entrevistados afirma no haber planificado su futuro en caso de no seguir trabajando a la hora de alcanzar la edad de jubilación.
En este sentido, el consejero delegado de la firma en España, Jaime Kirkpatrick, ha avisado de que la preparación para la jubilación "es más que ahorrar e invertir, implica fijar metas sobre el estilo de vida y un claro camino para lograrlas".
Así, Kirkpatrick ha abogado por concienciar a los españoles de la "importancia" de planificar su futuro financiero, "ayudándoles a recobrar esa confianza". "Es un hecho que España tendrá que asumir el pago de un número creciente de pensiones durante períodos cada vez más largos y con una población activa cada vez menor, lo que pone en duda la sostenibilidad del sistema", ha alertado.
La crisis económica ha destruido en cinco años más de 600.000 en el turismo, un sector considerado motor de la economía española y en el que la tasa de era ya en el primer trimestre del año del 21,4%.
En el primer trimestre de 2008, cuando la economía española todavía crecía y el paro no superaba el 10%, el turismo daba trabajo en España a 2.533.080 personas, 611.441 más que entre enero y marzo pasados, cuando la cifra de ocupados se situó en 1.921.639 personas.
En cuanto a los parados, han pasado en estos cinco años de 242.229 a 523.364 personas, más del doble (un 116 % más), mientras que la tasa de paro (porcentaje de desempleados sobre activos) se ha disparado desde el 8,7% al 21,4%, según los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) que difunde el Instituto de Estudios Turísticos.
A esto último también ha contribuido un descenso en la población activa en el sector, que ha pasado en cinco años de 2,7 a 2,4 millones.
"Una caída de un cuarto del personal es una caída salvaje", ha subrayado el secretario de Acción Sindical del Sector Aéreo de CC OO, Jorge Carrillo.
También el secretario de Acción Sindical de la Confederación de Hostelería y Turismo de UGT, Santos Nogales, ha señalado que "la situación que se está produciendo es bastante alarmante", ya que "se ha perdido mucho empleo y han aumentado mucho la temporalidad y la precarización laboral".
Nogales ha destacado cómo a la sombra de los grandes en el sector, protagonizados por empresas como Orizonia, Iberia, Paradores de Turismo o NH, "se ha destruido un número muy alto de empresitas pequeñas de restauración como bares, restaurantes o cafeterías, que han desaparecido".
La crisis también ha forzado a numerosas agencias de viaje a echar el cierre. Según dijo el gerente de la Unión de Agencias de Viajes (UNAV), Alberto Cejo, se calcula que de los 9.000 puntos de venta que habría a finales de 2007, en plena bonanza económica, "hay datos que apuntan a que habrían desaparecido unos 4.500", la mitad.
"En este proceso hemos vivido dos caídas importantes, que a nivel de punto de venta se han notado mucho, que son las quiebras de y ", señala el responsable estatal de servicios turísticos de UGT, Alfredo Herráenz, que destaca, no obstante, que el sector ha vivido "una reconversión hacia las .com", lo que atenúa los números.
Por comunidades, donde más empleo se ha destruido en estos cinco años es en Andalucía (donde la cifra de ocupados ha pasado de 408.175 a 288.017), Cataluña (se ha pasado de 423.804 a 310.089 ocupados), Comunidad Valenciana (de 288.420 a 181.169) y Comunidad de Madrid (de 403.610 a 312.454).
Por el contrario, en Canarias se han creado 5.742 empleos y en las Islas Baleares la cifra de ocupados se ha mantenido, al ser en el primer trimestre de 2008 de 87.982 y en el primero de 2013 de 85.307.
Para más de la mitad de los trabajadores a nivel mundial (55%) la ausencia de estímulos en el puesto de trabajo es la razón principal que les llevaría a cambiar de empresa.
El dato procede del informe Employer Branding: cuando la percepción puede convertirse en realidad, realizado por Randstad con la participación de 18 países, en la que se sondea a más de 140.000 personas con y sin , de entre 18 y 65 años, de ambos sexos y de todos los niveles formativos.
Los siguientes motivos más populares son la falta de oportunidades de desarrollo profesional y un desagradable ambiente de trabajo (ambos con un 20%).
Otro 17% citó la falta de , mientras que el 14% mencionó la necesidad de adquirir más experiencia, sobre todo los jóvenes de 18 a 24 años, los trabajadores con educación superior y los directivos.
Sin embargo, para los trabajadores españoles, la ausencia de estímulos en el puesto de trabajo actual se sitúa en quinto lugar con sólo un 13%. Según la encuesta Award, el motivo que llevaría a la mayoría de los empleados en España a cambiar de empresa sería una remuneración insuficiente (50%), en especial en la franja de edad de 18 a 39 años.
Le seguirían la falta de oportunidades de desarrollo profesional (21%), un ambiente de trabajo desagradable (15%), la falta de confianza en el futuro (15%) y la insuficiente conciliación entre la vida laboral y personal (13%).
Según el estudio, a la hora de buscar un nuevo trabajo la fuerza laboral mundial está dando máxima prioridad a las compañías que ofrecen seguridad laboral a largo plazo (19%), y seguidamente con un porcentaje muy similar a las condiciones económicas y beneficios (17%).
A continuación, los aspectos que más han valorado los encuestados han sido que la compañía esté saneada financieramente (13%) y que el ambiente de trabajo sea agradable (9%).
El dato de la búsqueda de la estabilidad se dispara hasta un 31% en el caso de España, posiblemente debido a la situación económica por la que está atravesando nuestro país. Por el mismo motivo, el segundo aspecto más decisivo para los trabajadores cuando buscan una empresa donde trabajar es que la compañía esté saneada a nivel financiero (19%). Y le siguen con un 8% las perspectivas de futuro y las condiciones económicas.
En Europa, la seguridad en el empleo (24%) y la salud financiera de una empresa (22%) son los principales impulsores de la elección de los potenciales empleados en su búsqueda de trabajo.
En Asia-Pacífico y América es diferente; mientras que la seguridad laboral es de hecho la segunda razón más importante para elegir un determinado empleador (14% en Asia-Pacífico y el 15% en América), tener un salario competitivo (20% en Asia-Pacífico y 23% en América) se erige como el principal motivo.
El informe internacional señala que tanto hombres como mujeres aprecian prácticamente con la misma intensidad la estabilidad laboral, un salario competitivo y el que su trabajo sea interesante.
Sin embargo, más hombres que mujeres están interesados en las perspectivas de desarrollo profesional, incluida una formación de calidad y las oportunidades profesionales internacionales.
Ellos también ponen más en valor a las organizaciones financieramente sanas, una gestión eficaz y la solidez de la empresa. Por su parte, las mujeres son más propensas a dar prioridad a un buen ambiente de trabajo y también están más preocupadas por la conciliación entre el trabajo y la vida privada, la flexibilidad en el trabajo y una buena localización que reduzca los desplazamientos.
El desarrollo de un trabajo interesante es un factor muy valorado por los trabajadores sondeados a nivel internacional. Eso sí, no para todos los trabajadores significa lo mismo.
En España, el estudio refleja que el interés está asociado principalmente al reconocimiento de las ideas con un 45% (especialmente para las personas con menor formación), seguido con un 39% tanto de la adquisición de nuevas habilidades (sobre todo mujeres y menores de 39 años), como de la aplicación de las habilidades propias (principalmente en hombres y menores de 39 años).
A nivel internacional, los mismos factores han sido también muy valorados, situándose en los tres primeros puestos, pero con un orden inverso. Con un 51% la aplicación de las habilidades propias, un 40% la adquisición de nuevas habilidades y un 38% el reconocimiento de las ideas. La independencia también es clave con un 32%.
En cuanto a los tres sectores más deseados por los candidatos preguntados para trabajar a nivel internacional y por segundo año consecutivo son Tecnología y electrónica (48%) y Automoción (46%), seguido de Química y Farmacia (40%) y Bienes de Consumo (38%).
Comparándolo con España, los trabajadores de nuestro país coinciden únicamente en sus preferencias en el primer sector, el de la Tecnología y electrónica, puesto que en segundo y tercer lugar mencionan en su mayoría a los sectores de Medios de Comunicación y Hostelería y Colectividades, respectivamente.
Un ambiente de trabajo agradable se relaciona en todo el mundo con el reconocimiento y la calidad de las relaciones personales y profesionales.
Según el informe de Randstad, éste está vinculado principalmente al reconocimiento por el trabajo bien hecho y a la sensación de formar parte de un equipo (con un 51% en ambos casos), seguido muy de cerca por una comunicación abierta y franca y el respeto de los compañeros (con un 50% cada una).
Concretamente, en nuestro país el ambiente agradable de trabajo está principalmente relacionado con el espíritu de equipo (64%), especialmente para las mujeres y los mayores de 40 años, seguido de una comunicación abierta y franca (50%) y del reconocimiento por el trabajo bien hecho (48%).
La empresea de Recursos Humanos Adecco pondrá en marcha más de 500 talleres gratuitos de en todas las provincias españolas con el fin de poder asesorar de una manera más individualizada a las personas desempleadas, según ha informado la compañía.
En estos talleres, que tendrán una capacidad máxima de 10-12 personas y una duración aproximada de 2 horas, consultores especializados de la compañía ayudarán a los trabajadores en paro a realizar un currículum atractivo, superar con éxito una entrevista de trabajo o trazar un plan efectivo de búsqueda de empleo.
Además, los participantes recibirán información de los sectores con más actividad en estos momentos para poder dirigir hacia ellos su búsqueda de empleo.
La empresa ha destacado el éxito de estos talleres a luz de las cifras de 2012: un 17% de las personas atendidas en ellos encontraron un empleo en los siguientes meses y un 79% se mostraron satisfechos con esta experiencia.
Todas las personas interesadas en participar en estos talleres gratuitos de empleo podrán consultar sus fechas y ubicaciones en , así como inscribirse en ellos a través de la página web.
También pueden acercarse a su delegación más cercana para informarse sobre este proyecto. A medida que se completen los talleres, y si la demanda continúa, la compañía los ampliará "tantas veces como sea necesario".
Acusado de ser un país donde no se emprende, especialmente en el difícil mercado laboral actual, datos publicados por Bruselas señalan que España es el segundo país de la que más empresarios principiantes ha enviado de intercambio gracias al programa con un mayor número de solicitudes (23,5%), y el primero como destino elegido por el resto de europeos.
Italia es el único país que superó a España en número de peticiones para optar a una de estas becas empresariales en otro país de la Unión Europea, lo que la Comisión Europea explica por ser dos países "en donde a menudo la gente se ve obligada a iniciar sus propios negocios o buscar en otro país debido al alto nivel de ".
De las 6.048 solicitudes al programa, ya sea como becado al exterior o como empresario de acogida, España registró 1.424 e Italia 1.403.
En el caso español, 930 jóvenes pidieron una oportunidad de intercambio y otros 494 se ofrecieron para recibir a un emprendedor europeo, mientras que en Italia hubo 958 peticiones para buscar experiencia fuera y 445 para recibir a un colega comunitario.
Esta iniciativa, que nació en 2009, ofrece ayuda económica a jóvenes empresarios cuyo negocio tiene menos de tres años o cuentan con un plan "coherente" para un nuevo proyecto para que conozcan durante un periodo de entre uno y seis meses el funcionamiento de otra empresa en otro Estado miembro. El objetivo es que ganen experiencia y contribuyan al desarrollo del tejido empresarial europeo.
Según datos del Ejecutivo comunitario, el 51% de los jóvenes europeos querrían seguir el camino empresarial, pero pocos dan el paso porque no saben cómo poner en práctica sus proyectos.
Además, Bruselas advierte de la "insuficiente" internacionalización de las pequeñas y medianas empresas europeas, que apenas exportan un 8% de su producción al mercado comunitario.
El programa s ofrece la "orientación práctica" de un empresario con experiencia y permite conocer las características de otros mercados, tanto al que sale a otro Estado miembro como al que acoge.
Tras la experiencia, un 94% de los nuevos empresarios y un 85% de los que se ofrecieron como anfitriones aseguran que el programa de intercambio les ayudó a crear sus empresas o a ampliarlas, asegura el Ejecutivo comunitario.
Erasmus para jóvenes emprendedores se encuadra dentro del Programa para el fomento de la Competitividad y la Innovación de la Pyme e incluido en el Plan de Acción Emprendimiento 2020 de la Comisión Europea.
Adecco ha puesto en marcha un nuevo proyecto laboral llamado La vuelta al mundo en 80 trabajos, con el que dará la oportunidad a ocho jóvenes de diversas nacionalidades de recorrer diferentes países este verano desempeñando hasta 80 distintos para ganar experiencia laboral.
Los interesados en participar en el proyecto pueden inscribirse en la web hasta el próximo 20 de mayo, en el que se conocerán los primeros finalistas del proceso de selección.
Esta primera fase de inscripción consiste en la participación en un juego con diferentes pruebas relacionadas con el mundo del empleo, en el que los participantes acumularán puntos.
En una segunda fase, los finalistas deberán mostrar sus aptitudes, sus motivaciones y su idoneidad para recorrer el mundo en 80 trabajos a través de la preparación de un videocurriculum.
A finales de junio se conocerá el nombre de los ocho afortunados que emprenderán su experiencia laboral alrededor del mundo a partir del próximo 8 de julio.
Las primeras altas de españoles en la seguridad social de por contratos de trabajo se han triplicado en los últimos diez años, pasando de los 11.000 registrados en el año 2002 hasta los 30.000 de 2011, según ha explicado la socióloga del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (), Amparo González.
Según ha explicado González, estas cifras sirven para "tener una idea" de cómo aumenta el flujo de emigración española. En este caso, las cifras de altas en Reino Unido aumentaron en 6.000 en tan solo un año desde 2010, lo que "hace evidente" el impacto de la crisis en España.
Los datos del Censo de Españoles Residentes en el Extranjero (CERA) recogen que un total de 176.770 personas emigraron en los últimos cinco años, si bien González recuerda que se trata de una cifra que únicamente cuenta una pequeña parte de las salidas.
"Solo una minoría de los que se marchan se inscriben como residentes en los Consulados españoles en el exterior e, incluso a esos pocos que cuentan, no los cuentan en el momento justo de marcharse sino, generalmente, algunos años más tarde. Por ello, como mucho, las cifras españolas nos sirven solo para detectar tendencias con algo de retraso, pero nunca la magnitud real del flujo", ha señalado.
No obstante, la socióloga no considera que se trate de una cifra de "emigración masiva", puesto que abandonar España es "una empresa costosa y arriesgada" y no hay mucha gente con los recursos adecuados, tales como redes de apoyo, conocimiento del idioma o pocas ataduras financieras y familiares.
A pesar de que el perfil del emigrante español es difícil de trazar por falta de datos, las cifras sugieren que los ciudadanos que abandonan el país podrían estar entre un grupo de edad de 35 a 44 años, prácticamente igual por sexos y de gente con recursos, no solo económicos sino también en términos de información o redes, entre otros.
"Dicho de otro modo, las personas que llevan desempleadas más de dos años, por ejemplo, es más improbable que se marchen, pues en general carecen de los recursos necesarios para ello, individual y familiarmente. Lo habitual en la migración internacional es la auto-selección positiva", ha apuntado.
En cualquier caso, ha incidido en que la actual emigración española se trata de "una situación nueva", debido precisamente a la cualificación de las personas que se han marchado. "Se trata de emigración más cualificada que la de los años 60 y 70 que es recibida en países donde su extranjería es una 'extranjería descafeinada', gracias a los derechos reconocidos a cualquier ciudadano comunitario en los países de la UE y EEE", ha afirmado.
Por ello, también resulta más "complicado" calcular una fecha de posible retorno, a lo que se suma según González la "negación" del Gobierno respecto a que la emigración esté creciendo y sea "algo preocupante". "No existe nada parecido a una política de contacto con la nueva emigración española. Si seguimos así, difícil que vuelvan", ha concluido.
El 70% de los titulados universitarios españoles quieren trabajar en grandes empresas como asalariados, mientras que, en Estados Unidos, el 70% de graduados se inclinan por ser sus propios jefes y emprender un negocio.
Con el ánimo de cambiar la tónica que arrojan las encuestas con estas cifras, la ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para participar en la primera edición del programa Emprende tus Prácticas, que se desarrollará durante los próximos meses de julio y agosto en nueve de base tecnológica en Madrid y Barcelona.
Promovida por la para la Innovación en Sostenibilidad (FJME), con la colaboración de la Fundación Universidad-Empresa, esta iniciativa tiene por objetivo la de fomentar la cultura emprendedora entre los jóvenes españoles, la de apoyar iniciativas empresariales con gran potencial que se desarrollan en España, y la de ofrecer prácticas de verdadero valor para los universitarios.
Se trata de un proyecto sin precedentes en España que ofrece la oportunidad de realizar prácticas formativas remuneradas a estudiantes universitarios, que prueben su excelencia, compromiso y capacidad de adaptación e innovación a través de una experiencia pre-profesional en una pequeña empresa de reciente creación.
Cada uno de los jóvenes seleccionados se incorporará durante unos meses en alguna de las start-ups que participan en el programa, todas ellas líderes en sectores muy innovadores y dinámicos, con alcance internacional, grandes equipos de profesionales y sobre todo con gran potencial de crecimiento.
A través de su participación en el programa, los estudiantes aprenderán, en un entorno dinámico, creativo y ágil, cómo se solucionan problemas y cómo hay que adaptarse al entorno cambiante. También se tendrán en cuenta sus iniciativas, porque muchas veces en estas pequeñas empresas innovadoras las aportaciones de personas ajenas al proyecto pueden ser muy valiosas.
En su primera convocatoria, el Programa, que tiene previsto ofrecer hasta 100 plazas anuales, ofrece plazas para estudiantes de últimos cursos de Ingeniería Informática, de Telecomunicación, e Industrial, Arquitectura, Administración y Dirección de Empresas, Economía, Márketing y Publicidad y Relaciones Públicas.
Los interesados en optar por una de las plazas convocadas deberán registrarse en antes del próximo día 31 de mayo.
Tres jóvenes universitarias del equipo de ESADE han sido este jueves las ganadoras de la XXI edición del juego de marketing para reclutar talento joven .
Estas tres estudiantes, que presentaron un proyecto de marketing destinado al lanzamiento de un producto para la firma, serán las encargadas de representar a la marca en la final internacional, que se celebra en París el próximo 20 de junio, donde competirán a nivel mundial con el resto de ganadores de los diferentes países, un total de 45.
Con esta competición, la firma busca motivar la creatividad entre los jóvenes y encontrar nuevos talentos. "El juego permite a los estudiantes ganar experiencia profesional y pedagógica, con la que tienen la oportunidad de pasar de la teoría a la práctica, siempre con el respaldo de una multinacional, y así multiplicar sus posibilidades de éxito laboral", explica Alessia Diamandidis, Directora de Reclutamiento de L'Oreal España.
En la convocatoria nacional participaron un total de 200 alumnos de toda España, todos ellos estudiantes procedentes de las carreras de Empresariales, ADE, o Derecho y ADE, y que comparten una fuerte implicación por el marketing.
De ellos se eligieron 18 finalistas, distribuidos en 6 equipos, quienes afrontaban el reto de ponerse en la piel de un director de marketing del sudeste asiático y diseñar el lanzamiento una nueva gama de producto para la firma.
Durante ocho meses los jóvenes han tenido que diseñar estrategias, concebir productos, estudiar el mercado local y asumir la responsabilidad de liderar un proyecto, todo emulando situaciones en un terreno laboral real.
Los seis equipos finalistas presentaron en detalle sus proyectos ante un jurado formado por Inés Caldeira, directora general de L'ORéal Paris, Jean Baptiste Dalle, director general de la División de Gran Consumo de L'Oréal España y por Pau Gruart, director de Marketing de L'Oréal Paris, todos, altos directivos de la firma.
Según Diamandidis lo que el jurado buscaba era jóvenes con gran capacidad analítica, de innovación, con espíritu de equipo y que supieran valorar el impacto de la comunicación y la promoción de un producto, así como la estrategia y la puesta en vigor de los valores de marca. "Somos el primer grupo cosmético en inversión en investigación y desarrollo por eso buscamos los talentos más innovadores", explica.
Los tres finalistas internacionales que salgan de la competición en París obtendrán como premio 10.000 euros, 5.000 euros y 2.500 euros, respectivamente, que deberán ser destinados a realizar un viaje para todo el equipo ganador "con el objetivo de conocer otras culturas y posibles mercados y estudiar a posibles consumidores y sus perfiles", comenta Diamandidis. También se dará un premio a la mejor campaña de comunicación.
En los últimos dos años, la multinacional cosmética ha reclutado en España a 37 nuevos talentos en estos juegos, de los cuales 13 (un 40%) han sido seleccionados para participar en el management trainee program, esto supone la posibilidad de "hacer contactos dentro de la multinacional y contar con la posibilidad incluso de hacer carrera en ella", según explica la Directora de Reclutamiento. El objetivo para este año es contratar al menos a 46 recién licenciados sólo en España.
Desde la creación del juego internacional, en 1992, se han presentado más de 60.000 estudiantes de 280 universidades y 45 países. Solo en 2012 intervinieron más de 8.200 estudiantes.
Un total de 5.083 jóvenes solicitaron ayudas para su incorporación al campo en 2012, una cifra que supone un incremento del 79% con respecto a la media de las últimas cuatro campañas y que responde a la alta tasa de juvenil y a la ausencia de alternativas laborales.
Así se desprende del informe sobre El relevo generacional en el campo como clave estratégica para la seguridad alimentaria, el y el desarrollo rural sostenible, realizado por las Juventudes Agrarias de la Coordinadora de Organizaciones de Agricultores y Ganaderos (COAG), que se ha presentado hoy en Madrid.
El secretario general de COAG, Miguel Blanco, ha asegurado que debido a las dificultades presupuestarias de las administraciones, no se están cubriendo las peticiones de dichas ayudas, que cofinancian las comunidades autónomas y la Unión Europea a través de la Política Agraria Común (PAC).
En términos absolutos, destacan Extremadura con 1.700 peticiones (+73%) y Castilla y León, con 1.007 (+121%). La región en la que más ha aumentado el número de solicitudes es Asturias, con 450 peticiones en 2012 frente a las 118 de la media de los últimos cuatro años, lo que supone un incremento del 317 %.
Blanco ha lanzado una "llamada de socorro" sobre la "urgente necesidad" de adoptar políticas de Estado para el relevo generacional, ya que, por ahora, sólo el 5% de los productores agrarios tiene menos de 35 años, frente a un 56% que sobrepasa los 55 años.
De los jóvenes, el 53% trabaja por cuenta propia y la incorporación, en la mayoría de los casos, se hace a través de los propios familiares (70%).
El perfil de los jóvenes que intentan buscar una alternativa en el campo responde al de hijos o nietos de agricultores que trabajaban en otras áreas, fundamentalmente la construcción, y que tienen muy en cuenta la innovación a la hora de desarrollar su actividad.
Según el estudio de COAG, la cercanía del puesto de trabajo, la independencia para tomar decisiones y la relaciones entre compañeros son algunos de los aspectos que más valoran los nuevos productores.
Por el contrario, la escasa rentabilidad económica y el reducido margen para compaginar su trabajo con otras actividades se señalan como las peores condiciones del trabajo en el campo.
Desde el Consejo Europeo de Jóvenes Agricultores (CEJA) se insiste en que cada joven que se incorpora a la agricultura genera ocho puestos de trabajo indirectos en el medio rural, por lo que consideran necesario tomar medidas para mejorar su entrada al sector.
Para el presidente del CEJA, Joris Baecke, la reforma de la Política Agraria Común (PAC), que se encuentra en la fase final del debate, supone una "oportunidad clave" para mejorar las posibilidades de continuidad.
Entre las estrategias, Baecke ha planteado que la medida de destinar el 2% de las ayudas directas a la incorporación de jóvenes agricultores sea de aplicación obligatoria y no voluntaria. Además, ha reclamado que en el segundo pilar de la PAC, dedicado a la política de desarrollo rural, incluya como medida prioritaria la incorporación de los jóvenes.
Sobre estas medida, Baecke ha precisado que tanto la Comisión Europea como el Parlamento Europeo han apoyado esta medida, por lo que "la decisión la tienen los ministros".
En su opinión, "2020 será tarde", por lo que ha apelado a todos los ministros de agricultura de la UE y, en concreto al español, Miguel Arias Cañete, a "tomar responsabilidad" en este asunto.
Como ejemplo de éxito ha citado el caso de Francia, un país "donde se ha invertido durante años en los jóvenes y ahora un 20% de los productores tienen menos de 35 años", una cifra bastante superior a la media europea del 6,5%, ha indicado Baecke.
Otras líneas de actuación que se reclaman desde el informe de COAG son los incentivos para el acceso a la vivienda de los nuevos productores y la contratación de trabajadores, beneficios fiscales y líneas específicas de financiación.
Estar en paro no es excusa para rendirse y Julia Matos es un claro ejemplo. Tras competir contra más de medio millón de personas por "uno de los mejores trabajos del mundo", ha logrado convertirse en la única española entre los 25 seleccionados.
Matos quería irse a trabajar fuera de España con su novio cuando encontró por Internet que la Agencia de Turismo Australiana ofrecía seis puestos de trabajo relacionados con el turismo en distintos espacios naturales, cada uno ubicado en una de las seis regiones del país, con un salario de 12.680 euros al mes, con alojamiento y viajes pagados.
En cuanto vio la oferta, esta joven leonesa de 26 años decidió optar, explica, a la que más se adaptaba a su perfil: la de Park Ranger en el entorno natural de Queensland, una región que tiene dos veces el tamaño de España. Aunque Park Ranger puede traducirse como "guardabosques", Matos asegura que "no es solo eso", ya que tendrá la posibilidad de estar en playas vírgenes y selvas tropicales, en contacto con la cultura indígena y conociendo fósiles de dinosaurios.
Y todo gracias a un "innovador" vídeo de apenas 30 segundos que le sirvió como carta de presentación y en el que condensa la creatividad y fuerza que la caracterizan, mientras defiende su candidatura paseando por un huerto del que recoge hortalizas, hace surf sobre el capó de una caravana o chapoteando con unas aletas en una fuente de un parque.
"El vídeo que he hecho para que me escogieran es original y las imágenes seleccionadas son bastante impactantes, buscaban algo diferente y visualmente llamativo, yo creo que eso es lo que me ha distinguido del resto", explica la joven, que ha estudiado Comunicación Audiovisual
Hasta el 8 de mayo, Matos ha buscado la máxima repercusión mediática y social de su candidatura en España para lograr pasar a la final en la que tres seleccionados viajarán una semana a para realizar el proceso de selección final. El trabajo de Park Ranger, relacionado con el deporte y la aventura, se adecua especialmente a su perfil —es profesora de esquí y adora el montañísmo— por lo que ha decidido apostar fuerte por su sueño y ha creado su propia página web: .
De esta forma, su estrategia de movilización "ha sido todo un éxito", ya que la web ha obtenido el respaldo de numerosos particulares que han subido sus fotos con carteles de apoyo y vídeos a e incluso de celebridades, como el humorista o el deportista Jesús Calleja, entre otros.
Así, Matos se ha convertido, para muchos, en un ejemplo de superación porque, aunque la tasa de paro entre los menores de 25 años ya alcanza al 57,22% de los jóvenes, según la última EPA, nunca hay motivos suficientes para perder la fuerza y la ilusión. Además, cuenta con el apoyo de mucha gente.
"Ahora mismo la gente es muy solidaria con estas iniciativas, el trabajo aquí está muy mal y todos se movilizan para que los jóvenes encuentren trabajo, ya sea en España o fuera", ha explicado la joven, feliz por el apoyo que esta recibiendo, sobre todo, de su familia y amigos que "se están volcando" porque "no es ganar un concurso para estar durante seis meses en un sitio maravilloso, es abrir las puertas a nuevos caminos y posibilidades".
La crisis económica y de , que está impulsando la tasa de paro juvenil a cotas históricas, está empujando a los jóvenes a buscar trabajo fuera de España, hasta el punto de que dos de cada tres jóvenes está intentando encontrar empleo en Europa, principalmente en Gran Bretaña, e Irlanda, y más de la mitad explora oportunidades laborales fuera del continente, de manera especial en Estados Unidos, Canadá y Suramérica.
Así lo pone de manifiesto un informe de y Esade donde se pone de manifiesto también que la crisis está cambiando los patrones de la movilidad geográfica en España, que ya es
De hecho, del total de candidatos que gestionó el portal de empleo el año pasado, uno de cada cuatro, el 26%, buscó trabajo fuera de su comunidad autónoma de residencia.
Este porcentaje, que lleva a la tasa de movilidad a su valor más alto desde 2008, ha aumentado nada menos que seis puntos en 2012. Las regiones preferidas por los candidatos que buscaron empleo fuera de su comunidad son Madrid, Cataluña y Andalucía.
Los datos de este informe constatan que el 40% de los jóvenes de 25 a 29 años están dispuestos a cambiar su lugar de residencia por un trabajo, mientras que el 47% valoraría esta opción dependiendo de las condiciones.
A pesar de la , el estudio señala que existen ciertos sectores que están facilitando la entrada al mercado laboral de jóvenes sin experiencia, concretamente turismo y restauración, venta al detalle y atención al cliente.
La "generación mejor formada de la historia", que comprende a los jóvenes de 25 a 29 años, se encuentra con un panorama laboral muy complicado, en el que además los sueldos que se ofertan para el colectivo juvenil son entre un 14% y un 17% inferiores al promedio salarial de las ofertas recogidas por InfoJobs.
En general, las retribuciones ofertadas por las empresas que recurrieron a este portal de empleo en busca de candidatos bajaron un 2% en 2012.
Concretamente, casi la mitad de las ofertas contemplaban un salario máximo de entre 12.000 y 24.000 euros anuales, y sólo en el 8% se ofrecían sueldos superiores a los 50.000 euros anuales y en categorías además elevadas (como directores generales, por ejemplo).
Las prácticas en empresas, antes consideradas una buena vía para desembarcar en el mercado laboral, han perdido utilidad a la hora de encontrar trabajo. Así lo piensan el 65% de los jóvenes entrevistados por InfoJobs. Pese a ello, tres de cada cuatro menores de 30 años estaría dispuesto a hacer prácticas en una empresa para adquirir experiencia de manera gratuita.
Desde el inicio de la crisis, el número de demandantes de empleo en InfoJobs ha aumentado progresivamente, hasta superar los 2,4 millones en 2012, un 5% más que en 2011. Sin embargo, los puestos vacantes ofertados por el portal laboral se redujeron un 8% el año pasado, hasta los 887.510, cifra inferior en un 57% a la existente en 2008.
Pese a la caída de las vacantes, hay sectores que ofrecen mejores perspectivas laborales que otros. Se trata de comercial y ventas, informática y telecomunicaciones y atención al cliente, categorías que aglutinaron más del 60% de las vacantes publicadas en 2012 por InfoJobs.
También hay sectores y perfiles emergentes, como los de programador de aplicaciones móviles, comerciales especialistas en eficiencia energética y community manager y social media.
La falta de oportunidades laborales ha provocado que la competencia por un puesto de trabajo haya aumentado un 157% desde el comienzo de la crisis, especialmente en áreas como administración de empresas y recursos humanos, que registran más de 200 candidatos por cada vacante publicada.
Ante la escasez de empleo, el informe constata que ha aumentado la vena emprendedora. Así, cada vez hay más candidatos dispuestos a establecerse como , toda vez que se trata de una solución muy demandada por las empresas para ahorrarse costes.
Según InfoJobs, las vacantes para freelance se incrementaron un 36% respecto a 2011 y se multiplicaron por siete en comparación con 2008.
El director general de InfoJobs, Jaume Gurt, prevé que 2014 sea un año sin grandes mejoras en el mercado laboral y que no será hasta principios de 2015 cuando se aprecie un cambio de tendencia en la creación de empleo.
Por su parte, el director del Instituto de Relaciones Laborales de Esade, Carlos Obeso, ha destacado que están comenzando a prevalecer formas flexibles y poco vinculantes de contratación, en un contexto donde la competencia por conseguir un contrato, "del tipo que sea", está fomentando "un individualismo competitivo creciente y un debilitamiento de la solidaridad".
La ha abierto el plazo para participar en el programa Accedemos de apoyo al juvenil, que ofrece a las empresas 600 ayudas dirigidas a impulsar la contratación de jóvenes entre 18 y 30 años, que se encuentren en situación de y que hayan cursado, principalmente, estudios de
El principal requisito para optar a estas ayudas, dirigidas principalmente a pequeñas empresas, es que las compañías estén dispuestas a contratar a estas personas por un período mínimo de seis meses y el contrato debe formalizarse antes del 30 de septiembre de 2013.
Las empresas interesadas se comprometen a acompañar, orientar y ayudar al joven contratado en su incorporación al mundo laboral y a formarle convenientemente.
Además, tendrán que acreditar estar al corriente de pago con la y con las demás administraciones públicas, y no haber despedido a ningún trabajador desde el 1 de abril de 2013.
La ayuda consiste en 3.000 euros, 500 euros al mes, que servirán para la contratación de los jóvenes y se puede prorrogar otros seis meses más si la empresa se compromete a la contratación del trabajador de forma indefinida.
En la selección, además de la adecuación al puesto de trabajo, se primará el compromiso social tanto de los jóvenes como de las empresas y se valorarán otros aspectos, como por ejemplo, si los padres están en paro.
Esta primera fase, en la que las empresas pueden optar a estas ayudas, se prolongará hasta el mes de junio, cuando se iniciará la segunda fase, en la que se presentan a los jóvenes los distintos puestos ofrecidos.
A continuación, a través de un proceso de selección se propondrán tres candidatos para cada una de las ofertas y finalmente la empresa seleccionará el candidato más idóneo para cada puesto.
La patronal de grandes constructoras Seopan ha propuesto al Gobierno reactivar en 2014 una tercera parte de las obras de infraestructuras actualmente contratadas pero pendientes de ejecución para crear unos 144.000
La iniciativa requeriría realizar una inversión adicional de 8.000 millones de euros, pero la patronal asegura que, además de los puestos de trabajo, generaría un retorno fiscal a las arcas públicas de unos 5.000 millones de euros.
Seopan apunta esta propuesta como medida para "reactivar el sector y anticipar la recuperación de la economía". Con este fin también sugiere que el Presupuesto del Estado de 2014 mantenga "en términos reales" la inversión que se fijó para el presente ejercicio.
En el editorial de su revista El Monitor, la asociación de las grandes constructoras insiste en que las infraestructuras "no son el origen de la crisis española". "Por el contrario, la obra civil ha sido a lo largo de varias décadas impulsora del crecimiento y de la competitividad en España", defiende.
No obstante, Seopan considera que las previsiones europeas para los próximos dos años (2013-2014) anticipan que España experimentará un recorte adicional de la inversión pública cercano al 50%, "lo que provocará un alejamiento aún mayor del nivel de inversión de los principales países de la UE", según apunta.
Ante estas previsiones, la organización empresarial recuerda que invertir en obra civil un importe similar al 1% del PIB genera 181.000 empleos (entre directos e indirectos), además de un retorno fiscal del 62% de la inversión, "porcentaje que en el medio y largo plazo se elevaría hasta el 80%".
De momento, para el ejercicio 2013, Seopan considera que los "principales desafíos" del sector pasan por "resolver la crítica situación de las autopistas de peaje", encontrar la "solución definitiva a la morosidad de las administraciones públicas" y configurar el "marco regulatorio, contractual y tributario para atraer la inversión, especialmente la extranjera, para la promoción de infraestructuras".
El Gobierno de Extremadura destinará 15 millones de euros a la financiación de un decreto de ayudas para el fomento del autoempleo en la comunidad, dirigido a los trabajadores que se establezcan como y a los autónomos que incorporen a un familiar colaborador.
La medida, aprobada este martes en Consejo de Gobierno autonómico, va a provocar un "movimiento económico final" en la economía regional de unos 45 millones de euros gracias a las aportaciones de las entidades de crédito, según ha dicho la vicepresidenta extremeña, Cristina Teniente.
Estas ayudas suponen así "un aliciente" para los extremeños que quieran emprender y generarán unas 2.500 nuevas altas de autónomos en la comunidad, según las estimaciones que realiza la Administración regional.
La medida se enmarca dentro del "ambicioso" Plan de Fomento y Consolidación del firmado el pasado mes de febrero con las principales organizaciones de autónomos de la región, que está dotado con 25 millones de euros anuales.
En concreto, en virtud del decreto de ayudas aprobado, trabajadores autónomos y autónomos que incorporen familiares colaboradores podrán acceder a préstamos convenidos de hasta 15.000 euros y subvenciones que puedan alcanzar los 7.500 euros.
Para ello, el Ejecutivo autonómico firmará "de una forma inminente" convenios con las entidades financieras, según ha avanzado la vicepresidenta regional, quien ha explicado también que dichas entidades de crédito adelantarán el pago a solicitud del beneficiario de la subvención.
De este modo, la normativa regula dos programas de ayudas, en concreto, uno para establecimiento de desempleados como trabajadores autónomos, para el que será requisito imprescindible que el beneficiario disponga de un plan de viabilidad de la actividad económica que pretende iniciar; y otro de ayudas al autónomo que propicie la inserción laboral de un familiar colaborador.
El importe de la subvención en ambos programas será de 7.500 euros para mujeres desempleadas, varones parados discapacitados, varones parados menores de 30 años, y varones desempleados de 50 años o más. Mientras, para el resto de parados la ayuda será de 5.000 euros.
A su vez, para la modalidad de subvenciones, el autónomo podrá optar entre el pago directo a través de la Hacienda Autonómica o a través e las entidades de crédito. En este último caso, el interesado dispondrá del importe de la subvención en un plazo máximo de tres días a contar desde la aceptación de la cesión por la entidad.
Mientras, los préstamos conveniados podrán alcanzar los 15.000 euros, las condiciones se especificarán en los correspondientes convenios de colaboración con las entidades de crédito y podrán tener un tipo de interés efectivo variable o fijo. Las comisiones a aplicar por la entidad de crédito no podrán superar el 1% por todos los conceptos y el periodo de amortización de cada préstamo tendrá una duración máxima de cinco años.
Asimismo, en los supuestos de préstamos convenidos con el primer programa (para parados que se establezcan como autónomos) estará garantizado el 20% del principal, a través de la Sociedad de Garantía Recíproca Extremeña de Avales.
De igual modo, podrán beneficiarse de las ayudas al establecimiento como autónomos los desempleados que inicien una actividad empresarial como trabajadores por cuenta propia.
Para acceder a estas ayudas será necesario disponer de un plan de viabilidad, con vigencia de un año y elaborado a través de la . Dicho plan deberá haber sido realizado por profesionales especializados o a través de asociaciones de trabajadores autónomos de ámbito autonómico.
En los supuestos de proyectos que no contemplen subsidiación de préstamos con entidades de crédito, el plan debe haber sido realizado por los medios y recursos públicos impulsados desde los Puntos de Activación Empresarial.
Además, en el caso de la modalidad de préstamo, como "novedad" los beneficiarios podrán disfrutar de una subvención adicional de 345 euros para sufragar los costes financieros del préstamo y derivados del aval con la Sociedad Pública Extraval.
En cuanto al interés a aplicar a los préstamos para autónomos, la vicepresidenta ha añadido que será "ajustado" y dará "facilidades". "Serán intereses ventajosos", ha insistido Teniente, quien ha añadido que el Gobierno regional subsidiará de estos préstamos "aproximadamente la mitad".
Por su parte, las ayudas a autónomos que propicien la inserción laboral de familiares colaboradores están dirigidas a trabajadores autónomos que incorporen a desempleados como familiares colaboradores en la explotación de la que sea titular.
El autónomo principal solicitante de la ayuda deberá haber efectuado el alta en el RETA con una antelación mínima de dos años a la presentación de la solicitud, y la actividad objeto de la subvención a la que se incorpore el familiar colaborar deberá desarrollarse en Extremadura al menos desde un año antes.
Además, los beneficiarios de ambos programas de ayudas deberán durante al menos los dos años siguientes a la fecha de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos mantenerse ininterrumpidamente en esta situación. Asimismo, también durante al menos dos años, deberán mantener el domicilio fiscal en Extremadura.
ha denunciado que la sobreexplotación de los caladeros españoles ha provocado la destrucción en las últimas dos décadas del 60% del sector pesquero, destruyendo 52.000 empleos, a la par que las capturas se han reducido progresivamente, desde el máximo de 1,45 millones de toneladas pescadas en 1966 hasta bajar del millón de toneladas en 2010.
El informe de la ONG defiende la pesca artesanal como más sostenible y estable En el informe , presentado este lunes en el interior del barco Arctic Sunrise, atracado en el Puerto de Barcelona como parte de una ruta por diversos países europeos, ha constatado así la fuerte correlación entre capturas y empleo, para concluir que es necesario primar las artes artesanales para facilitar la recuperación de los stocks.
La presentación del informe coincide con la discusión en Bruselas de la nueva política pesquera común que debe regir el sector durante los próximos diez años, un periodo en el que Greenpeace estima que, de seguir las condiciones actuales, en España se reducirán otros 14.000 empleos relacionados con la pesca.
Los ecologistas han lamentado también que, mientras que en todos los países por los que ya ha pasado el Arctic Sunrise han logrado reunirse con representantes de la Administración —Rumanía, Bulgaria, Grecia, Croacia, Eslovenia e Italia—, el ministro de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente de España, Miguel Arias Cañete, no ha contestado todavía a sus ofrecimientos de celebrar un encuentro.
El director ejecutivo de Greenpeace, Mario Rodríguez, ha criticado el "trato arrogante y el desprecio a la pesca" que en su opinión mantiene Cañete, a quien le ha recordado su obligación de dialogar con todos los actores del sector, en especial teniendo en cuenta el informe que apunta a que, a pesar de que la pesca artesanal es más sostenible medioambiental y socialmente, España sigue priorizando los intereses de las grandes flotas industriales.
La autora del informe, Maribel Martínez, ha analizado los resultados del sector durante las últimas dos décadas, cruzando datos de afiliación a la Seguridad Social con cotizaciones a Hacienda y una entrevista en profundidad a 2.000 pescadores, y ha precisado que la reducción de empleos y capturas se ha producido a la par que la flota de mayor tamaño ha aumentado su capacidad en un 70% desde 1995 y ha recibido el 80% de las subvenciones públicas.
En paralelo, los pescadores artesanales obtienen rentas más bajas que sus compañeros del sector no artesanal y siguen sufriendo la caída de ingresos —en los últimos cinco años una media del 6%—, a pesar de que ofrece proporcionalmente más trabajo a jóvenes y mujeres y asegura en mayor medida el futuro del entorno rural.
Rodríguez ha subrayado el "desastre ambiental y socioeconómico" que ha supuesto la política pesquera de las últimas dos décadas y ha pedido un cambio radical de política para garantizar el futuro de los oceános, dado que se calcula que el 48% de las especies que habitan en el Atlántico y el 90% de las del Mediterráneo están sobreeexplotadas.
El vicepresidente de la Cofradía de Sitges, Enric del Campo, que agrupa a 17 pescadores artesanales, ha lamentado la reducción de ingresos del 50% en la última década, no por la reducción del precio del pescado sino por el descenso de capturas, y ha apuntado a soluciones diversas, como la obligatoriedad de etiquetar todas las especies para que el consumidor pueda escoger en función de su lugar de procedencia o el método de pesca.
"La Administración no hace cumplir la normativa. O no tiene competencias o no tiene medios", ha resumido Del Campo, dando por hecho que los barcos que salen a faenar lo hacen en muchas ocasiones sin respetar la legislación y capturando por encima de lo que el mar puede seguir regenerando.
La responsable de la Campaña de Oceános de Greenpeace, Celia Ojeda, ha apuntado la intención de la organización de dar voz a los pescadores artesanales con la realización de la campaña, al entender que los datos certifican que, de seguir con el mismo tipo de políticas, se agotarán los caladeros y se extenderá todavía más el desempleo entre los pescadores, para lo que es imprescindible "que se reduzca la capacidad pesquera y haya menos barcos en el mar".
El para universitarios, periodistas y traductores con el fin de que adquieran experiencia laboral completando así los conocimientos adquiridos durante sus estudios y familiarizarse con la actividad de la y, en particular, del Parlamento Europeo.
Se trata de las becas Robert Schuman que tienen una modalidad general y otra sólo para periodistas, además de una modalidad de becas específica para traductores. En cualquiera de los casos las ayudas pueden solicitarse online hasta el próximo día 15 de mayo.
Los candidatos a una beca Robert Schuman en su opción general —para universitarios— han de acreditar además la autoría de un trabajo de consistencia académica redactado en el contexto de las pruebas para la obtención de un título universitario o publicado en un medio de carácter científico.
Una de estas becas, que lleva el nombre de Chris Piening, puede otorgarse a un candidato cuyo trabajo haya estado dedicado especialmente a las relaciones entre la Unión Europea y los Estados Unidos.
En cuanto a los candidatos a una beca Robert Schuman en la opción periodismo, éstos deberán acreditar además su competencia profesional mediante prueba documental de sus publicaciones, o bien de su pertenencia a un colegio o asociación de periodistas de un Estado miembro de la Unión Europea, o de una titulación en periodismo reconocida en los Estados miembros de la Unión o en los países candidatos a la adhesión.
Las becas Robert Schuman tienen cinco meses de duración y son remuneradas.
Por último, el PE ofrece prácticas de formación en traducción a los candidatos que, antes del día 15 de mayo, hayan obtenido un certificado de estudios secundarios correspondiente al nivel requerido para el ingreso a la universidad o hayan seguido estudios superiores o técnicos de un nivel equivalente.
Estas prácticas están destinadas, en particular, a los jóvenes que deben realizar un período de formación como parte de su plan de estudios, siempre que hayan cumplido 18 años el día de comienzo de las prácticas.
Se requiere además poseer un conocimiento perfecto de una lengua oficial de la UE o de la lengua oficial de un país candidato a la adhesión y un profundo conocimiento de otras dos lenguas oficiales de la Unión, y no haber disfrutado de un periodo de prácticas o de un contrato remunerado de más de cuatro semanas consecutivas a cargo del presupuesto europeo.
La duración de las prácticas de traducción será de tres meses que, excepcionalmente, podrán prorrogarse por un período máximo de tres meses y el becario recibirá una asignación mensual de 300 euros.
La oferta de formación online gratuita se ha ampliado y cada vez abarca un mayor número de disciplinas, entre ellas, la economía. En un intento por facilitar el acercamiento a este ámbito, varias universidades imparten cursos centrados en aspectos concretos como la microeconomía, el emprendimiento o la contabilidad.
En este artículo de se destacan diez propuestas para formarse en diversos aspectos relacionados con la economía y las finanzas.
Empezar desde abajo. Así se plantea el curso , impartido en inglés por la Universidad de Illinois, a partir del 8 de abril y durante ocho semanas.
Se pretende fomentar la toma de decisiones como ciudadanos y conocer el porqué de ciertos aspectos de la economía de una manera muy práctica. Se quiere ayudar a los estudiantes a aprender y reflexionar sobre gestos y acciones de la vida diaria.
Para superar el curso es necesario seguir las lecciones en vídeo que se propondrán, participar en los debates que se generarán entre los propios estudiantes y hacer un proyecto final. Esto exige dedicar una media de cinco a diez horas semanales, en función del ritmo de cada alumno.
Los que completen el curso con éxito recibirán un Statement of Accomplishment (declaración de cumplimiento) acreditado por el profesor que dará el curso.
Para conocer más sobre las decisiones que tomamos cada día, la a partir del 8 de abril y durante dos meses.
En él se realizará una introducción a la teoría microeconómica de los mercados y sus regulaciones, entre otras cuestiones, siempre relacionado con la actualidad. Cada semana se ha previsto un contenido. La última se ha reservado a la pobreza y la desigualdad.
Se proponen materiales de consulta complementarios al curso, libros y, en especial, la lectura de los periódicos económicos. Estos últimos suponen una fuente importante de información para comprender el panorama actual y aprovechar mejor el curso.
Es una de las asignaturas comunes en numerosas carreras universitarias. La prestigiosa Universidad de Berkeley da un curso de . Comienza el 12 de abril y termina el 21 de mayo. La probabilidad es la base de ciertos cálculos y una materia esencial en determinadas ocasiones.
La Universidad de Stanford imparte a partir del 22 de abril un . El objetivo es aportar las herramientas para tomar decisiones sobre el mejor modo de emplear el dinero propio o de la empresa donde se trabaje.
No se requieren conocimientos previos de finanzas, aunque sí una preparación básica en matemáticas. No obstante, el curso se enfoca a estudiantes de ingeniería o carreras de ciencias que deseen acercarse a las finanzas.
A lo largo del curso, que tiene una duración de diez semanas, se aprenderá a manejar diferentes conceptos. Cada semana se han previsto varias lecciones con una duración máxima de 30 minutos y se plantearán dos proyectos. Los propios alumnos evaluarán el progreso de sus compañeros.
El liderazgo es una de las cualidades de los emprendedores. es el curso que propone la Case Western Reserve University, en Cleveland (Estados Unidos).
En seis semanas, a partir del 1 de mayo, se estudia cómo crear la capacidad de liderazgo resonante, capaz de controlar sus emociones y las de otras personas. Así se completa un temario que hace hincapié en la inteligencia emocional o el coaching, entre otras cuestiones.
Quienes quieran indagar más en el emprendimiento, pueden apuntarse a través de la UNED al curso sobre Su finalidad es "potenciar los valores del espíritu emprendedor y apoyar las iniciativas de creación de nuevos proyectos con conocimientos sobre el desarrollo de una idea de negocio". El curso permanecerá abierto a nuevas matriculaciones hasta que termine, el 2 de marzo de 2014.
Dada la duración del curso, se plantea un completo temario destinado a todas las personas que deseen emprender un negocio. Así se quiere responder a las dudas "que todo emprendedor se hace a la hora de desarrollar su idea de negocio: ¿tiene sentido que emprenda? ¿qué cualidades tengo que tener? ¿qué pasos debo seguir? ¿de qué herramientas dispongo?".
Con el título , este curso instruye sobre las metodologías para este fin. Impartido por el Tecnológico de Monterrey, no se requieren conocimientos previos.
El curso tiene una duración de seis semanas, a partir del 6 de mayo, con dos sesiones semanales. El programa contempla la enseñanza de tres metodologías que afectan a los productos, las actividades de los consumidores y las tecnologías para desarrollar los productos.
El Tecnológico de Monterrey, a través de la plataforma Coursera, ofrece el curso . Comenzará el 13 de mayo y durante un mes y medio formará sobre la importancia de las empresas familiares en el mundo, su complejidad, problemática, modelos y soluciones para la continuidad y sucesión e, incluso, agentes de cambio y pensamiento crítico.
El temario cuenta con entrevistas a expertos internacionales, casos de estudio de países de Latinoamérica e instrucción específica sobre "modelos avanzados para transitar de una empresa familiar a una familia emprendedora".
Se han previsto seis sesiones, con un máximo de tres vídeos de 10 minutos cada uno, una lectura obligatoria y material adicional opcional. Este curso tampoco requiere conocimientos previos, aunque sí se recomienda una serie de lecturas previas.
En el difícil y competitivo mercado laboral de hoy las ofertas de brillan por su ausencia y los procesos de selección de personal se han convertido en una auténtica lucha para los candidatos.
El paso de lograr una entrevista de trabajo ya es un logro en sí mismo, hay que tomárselo muy en serio, por lo que su preparación a todos los niveles, también psicológicamente, requiere de tiempo y dedicación.
TISOC Coaching, la escuela europea líder en coaching en español, ha perfilado una serie de pautas para aquellos que estén buscando empleo activamente y deseen prepararse psicológicamente de cara a los procesos de selección de personal.
De acuerdo a los expertos, nuestro estado de ánimo y pensamientos van a ser decisivos a la hora de proyectar lo mejor de nosotros mismos en una entrevista de selección.
Sin embargo, es habitual que pensamientos como "no lo voy a conseguir", "se darán cuenta de que estoy depre", "otros candidatos son mucho mejores que yo", etc., se instalen en la mente de quien busca empleo, provocando una reducción sustancial de sus posibilidades de éxito.
Según Antonio Gutiérrez, Coach Personal y de Salud, "pensar en negativo puede tener efectos demoledores ya que limita nuestras acciones, modifica la postura corporal, disminuye el tono de la voz, nos quita vitalidad, mengua la capacidad de respuesta y ralentiza las funciones cognitivas".
Y añade que el silencio también comunicación ya que "la incomunicación no existe, así, cuando no hablamos también estamos transmitiendo lo que pensamos con nuestros silencios o gestos. Por eso la preparación psicológica previa es tan relevante".
El convoca la XXVI edición del certamen Jóvenes Investigadores 2013 con el objetivo de seguir fomentando la vocación investigadora, mejorar la cultura científica y despertar una actitud racional crítica entre los estudiantes de Secundaria, Bachillerato, y miembros de asociaciones juveniles, entre 15 y 20 años.
Los trabajos deberán plantear investigación básica o aplicada o de diseño de prototipos, relacionados con las áreas del currículo de ESO, Bachillerato y FP.
Los galardones incluyen un premio Mención Especial del Jurado de 6.000 euros para el trabajo que reúna en grado sumo los méritos incluidos en la base 7.1 de esta convocatoria; un premio especial Jorge Juan y Santacilia de 5.000 euros para conmemorar la celebración en 2013 del tricentenario del nacimiento de este marino, ingeniero y matemático, que se concederá al mejor trabajo de investigación realizado en Matemáticas, Ingenierías y Ciencias de la Tierra.
Conmemorar la declaración de 2013 como Año Español de las Enfermedades Raras, es el objetivo del premio especial a Enfermedades Raras, de 5.000 euros, que se otorgará al mejor trabajo de investigación sobre enfermedades en el área de Biomedicina.
Asimismo, el jurado adjudicará un máximo de cinco primeros premios de 4.000 euros cada uno, para distinguir los mejores trabajos en las áreas de Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Físicas, Químicas y Matemáticas, Ciencias de la Tierra y de la Vida y Tecnología e Ingeniería.
También se concederán un máximo de seis segundos premios de 3.000 euros cada uno, de los que cinco están dirigidos a los mejores trabajos de las áreas de Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Físicas, Químicas y Matemáticas, Ciencias de la Tierra y de la Vida y Tecnología e Ingeniería y el sexto se destinará a trabajos de otras especialidades.
De igual modo, un máximo de diez terceros premios de 2.000 euros cada uno, de los que cinco premiarán trabajos de Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Físicas, Químicas y Matemáticas, Ciencias de la Tierra y de la Vida y Tecnología e Ingeniería. Los otros cinco podrán distinguir trabajos de otras áreas.
Mientras un máximo de diez accésits, de 1.000 euros cada, uno reconocerán los mejores trabajos de distintas áreas, el jurado también premiará a los autores de tres trabajos, para que representen a España en el Certamen Europeo de Jóvenes Investigadores que tendrá lugar el próximo año 2014 y, por último, se concederá un premio de 3.000 euros a la memoria mejor evaluada.
Los aspirantes deberán formalizar la inscripción a través de , y presentarla, junto con la documentación correspondiente, en el Instituto de la Juventud, calle José Ortega y Gasset, 71, 28006 Madrid.
La Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades convoca en centros de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía para el
Los candidatos seleccionados serán contratados como profesores por las autoridades educativas de los respectivos países e impartirán las enseñanzas correspondientes durante un curso académico completo, del 1 de septiembre del presente año al 31 de agosto de 2014.
Así como, percibirán las mismas retribuciones que los profesores de enseñanza no universitaria de sus países de destino, con derecho a alojamiento y a la asistencia sanitaria propia del país.
Por su parte, el aportará una ayuda complementaria, por una cuantía máxima de 13.176 euros por curso académico, excepto para los destinados en Rusia, que será de 17.580 euros y los destinados en Turquía, que será de 9.600 euros. Además, de una ayuda, en concepto de gastos de viaje de 1.080 euros.
Tener la nacionalidad española, no padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio profesional y poseer la titulación requerida son algunos de los requisitos que deben reunir los aspirantes, además de estar al corriente de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social y no haber sido seleccionado como profesor en alguna de estas secciones bilingües y ocupado las plazas en seis o más convocatorias, consecutivas o no.
Asimismo, se valorará el expediente académico, la experiencia docente en España y en el exterior, la participación en actividades relacionadas con la educación y de formación del profesorado, el conocimiento de idiomas, la motivación y las publicaciones.
Las solicitudes pueden presentarsea través de la aplicación Profex a la que se puede acceder desde la web del Ministerio de Educación, indicando los países de destino por orden de preferencia. Los candidatos que no tengan firma electrónica deberán inscribir su solicitud a través de esta aplicación, teniendo que imprimir y firmar y presentarla posteriormente por las vías habituales.
El proceso de selección contempla la evaluación de la documentación entregada, pudiéndose ser convocados a entrevista presencial o telefónica para evaluación. La selección final se realizará por las autoridades educativas de los países de destino según el perfil profesional, académico y personal que consideren que es más adecuado para su proyecto educativo.
lanzará en julio los "visados para talentos", dos permisos de estancia en el país y uno de ellos con una validez de hasta cinco años, con el objetivo de facilitar la entrada a los profesionales cualificados que el país asiático necesita "urgentemente", informaron las autoridades.
Según un borrador de la Oficina del Consejo de Estado chino recogido este sábado por el diario oficial China Daily, China expedirá dos nuevos tipos de visados, el R1 y R2, para profesionales extranjeros sénior o de reconocida experiencia.
La visa R1 permitirá a su poseedor acceder a un permiso de residencia hasta de cinco años, mientras que el visado R2 será de múltiples entradas con una duración máxima de 180 días —por lo que cada seis meses tendrá que ser renovado—.
De momento, las autoridades sólo han precisado que las personas que pueden acceder a este tipo de visados deben ser "expertos reconocidos por sus gobiernos provinciales o nacionales, o profesionales que China necesita urgentemente", si bien no se especifica de qué sector.
Anteriores regulaciones resaltaron que profesionales extranjeros que trabajen en departamentos o empresas gubernamentales pueden acceder a estos nuevos permisos de larga duración.
Asimismo, una especialista en inmigración del Instituto de Tecnología de Pekín, Liu Guofu, confirmó al diario oficial que otro reciente borrador basado en la opinión de expertos como Liu muestra que se buscan "candidatos con experiencia en liderar multinacionales, expertos en las áreas de ciencia y educación, y personalidades de renombre en el mundo de la cultura y el deporte".
"El Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social o la Administración estatal de Asuntos Extranjeros publicarán la lista de los grupos preferentes", adelantó Liu.
Con este nuevo tipo de regulación, China busca atraer a los extranjeros más cualificados o con experiencia reconocida en otros países facilitándoles los permisos que en el país asiático son difíciles de conseguir para el resto de inmigrantes debido a una gran burocracia y a la cantidad de requisitos.
De ahí que el Consejo de Estado también esté trabajando en un proyecto para, al igual que otros países como EE UU, facilitar permisos de residencia de mayor duración a extranjeros que lleven más de diez años trabajando en el país a través de las conocidas "green card".
La ha avisado de que el mantenimiento de las retenciones por actividades profesionales que se hacen a las empresas al 21% puede provocar el cierre de muchas de ellas, y ha asegurado que es una de las medidas adoptadas por el Consejo de Ministros hace una semana con "más efectos negativos" para los .
En un comunicado, la organización ha aseverado que el mantenimiento de las medidas adoptadas sobre el y el hasta el año 2015 "es culpable en buena parte de la recesión económica que España viene sufriendo".
Según ha recordado el secretario general de la asociación de autónomos, Sebastián Reyna, la retención del 21% tenía un carácter "estrictamente excepcional" hasta el 1 de enero de 2014 y debía retornar automáticamente al tipo establecido del 19%, "hasta recuperar con posterioridad el tipo ordinario del 15%".
"El mantenimiento ahora acordado debe afectar en exclusiva al retorno al tipo originario, pero no debe obstruir la aplicación del 19% en 2014", ha destacado.
UPTA ha señalado que las subidas del tipo de las retenciones en el IRPF es una de las decisiones que más afecta a la evolución del trabajo autónomo y a la puesta en marcha de nuevas actividades emprendedoras por parte de los profesionales.
En este sentido, la organización ha recomendado que "si se desea de verdad promocionar la actividad de nuevos profesionales jóvenes, también se tiene que volver al tipo reducido en las retenciones profesionales del 7% durante los dos primeros años de actividad, eliminando el del 9% establecido a principios de 2012".
Un alumno superdotado puede ser víctima del fracaso escolar si no se atienden sus necesidades de manera adecuada. A la vez, no actuar de forma correcta, impide aprovechar su potencial tanto en la adolescencia como en el momento de acceder al mercado laboral.
El Comité Económico y Social de la ha pedido a los Estados miembros que mejoren la atención a los niños y jóvenes con altas capacidades intelectuales para aprovechar su potencial. Las propuestas pasan por cambios en la atención educativa, la formación del profesorado o los procedimientos, según explica este artículo de
A menudo se entiende que un alumno superdotado obtiene buenas notas, incluso calificaciones muy elevadas, pero esto no tiene por qué ser siempre así. En ocasiones, los niños y jóvenes con altas capacidades intelectuales pueden corresponderse con casos de fracaso escolar debido a una atención deficitaria.
"El perfil de alta capacidad no debe ser entendido como una situación estática sino como un potencial que, para ser desplegado, requiere ser detectado, reconocido y atendido por la sociedad ya que, en caso contrario, puede perderse", señala un dictamen emitido por el Comité Económico y Social de la Unión Europea.
Tras el pleno de los pasados 16 y 17 de enero, el Comité ha pedido que se mejore la atención a los niños y jóvenes superdotados. Estos representan el 3% de la población y tienen necesidades específicas, pero además, suponen un potencial que debe aprovecharse.
Si bien "la problemática de los niños y los jóvenes con altas capacidades intelectuales está relativamente bien explorada gracias a las investigaciones", señala el dictamen, se deben apoyar estudios e investigaciones adicionales y adoptar medidas adecuadas que favorezcan la atención a la diversidad y la empleabilidad.
Se quiere que la educación de los ciudadanos se convierta en un recurso clave y que se desarrolle al máximo la potencialidad de los estudiantes, por lo que se aboga por aumentar los recursos destinados a estos pequeños y jóvenes. La UE estima necesaria la mejora de las prácticas y actividades educativas destinadas a estos alumnos. No obstante, se considera que el profesorado carece de la formación suficiente para ello.
Las recomendaciones del Comité proponen favorecer el desarrollo y el potencial de los niños y jóvenes con alta capacidad intelectual a lo largo de las distintas etapas educativas. Y es que no todas las edades o personas necesitan la misma atención. El propio potencial intelectual varía en el tiempo, por lo que se aconseja:
Para emitir el citado dictamen, la Unión Europea ha tomado como referencia los desarrollados por la Comunidad de Madrid junto con la Estos conforman el Proyecto de Atención al Alumnado con Altas Capacidades, en marcha desde hace siete años y que ha atendido a 6.000 alumnos y 280 profesores de la Comunidad de Madrid.
A través de este programa, se busca sensibilizar a los profesores para favorecer la detección y atención a los estudiantes superdotados, de manera que se les dé la oportunidad de "desarrollar al máximo sus competencias".
Mediante un convenio de colaboración, la Fundación Pryconsa impulsa en los centros educativos el Programa de Diferenciación Curricular, para que "los alumnos con altas capacidades encuentren, en sus propios centros educativos, las medidas adecuadas a sus necesidades". Así se persigue "el máximo desarrollo de su potencial intelectual, su desarrollo personal y su integración social".
En esa misión, es básico formar al profesorado y sensibilizar a las familias, ya que son quienes están en contacto con los niños y jóvenes. Es fundamental que unos y otros cuenten con las herramientas adecuadas para atender a los estudiantes con altas capacidades intelectuales y ofrecerles recursos didácticos adaptados a sus necesidades.
De manera paralela a estas acciones, la Comunidad de Madrid ha implantado fuera de los centros el Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades.
En esta iniciativa cuenta con la , que atiende a alumnos de Educación Primaria y Secundaria escolarizados en centros públicos, concertados y privados. Todos ellos toman parte en proyectos de investigación, talleres, actividades relacionadas con el desarrollo del espíritu emprendedor y visitas a museos y centros e instituciones culturales y científicas.
El número de infracciones de trabajadores que cobran indebidamente prestaciones por desempleo aumentó un 38,37% en el primer trimestre del año, según datos facilitados esta semana por la ministra de , Fátima Báñez, durante la firma entre su Departamento y el Ministerio del Interior de un convenio de cooperación para luchar contra el fraude a la Seguridad Social.
Durante el periodo enero-marzo, la Inspección de Trabajo y , en el marco del plan de lucha contra el fraude y el empleo irregular, detectó un 33% más de infracciones de empresas que daban ocupación a perceptores de prestaciones por
Las cifras del primer trimestre confirman, según Báñez, la tendencia del año 2012, cuando el número de infracciones a empresas por dar trabajo a parados con prestación se incrementó casi un 30%, en tanto que las sanciones a trabajadores que obtuvieron prestaciones indebidamente aumentó un 49%.
Además, la titular de Empleo ha revelado que el aumento del número de actuaciones permitió incrementar casi un 200% el número de infracciones detectadas en materia de empresas ficticias durante el primer trimestre del ejercicio actual frente al mismo periodo de 2012.
Báñez ha subrayado además que "defraudar a la Seguridad Social es defraudar a toda la sociedad". "En especial, en estos momentos, defraudar a la Seguridad Social es sobre todo perjudicar a los parados, jubilados y demás pensionistas", han resaltado.
Según el ministro del Interior, Jorge Fernández Díaz, desde el último convenio han aparecido nuevas situaciones de fraude y de delito, como simulación de relaciones laborales o explotación y trata de personas, "que hacen necesaria" una actuación conjunta que relance y refuerce el trabajo común entre ambas instituciones del Estado.
Fernández ha explicado que el Gobierno quiere por "imperativo categórico" estimular la lucha contra todo aquel comportamiento que atente contra los derechos de los trabajadores y que provoque perjuicio a las empresas que sí cumplen la ley.
A renglón seguido, ha especificado que durante 2012 se llevaron a cabo 14.000 actuaciones conjuntas entre la Inspección de Trabajo y Seguridad Social y las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. Además, ha avanzado que el convenio firmado recoge criterios generales para la coordinación operativa e instrucciones para constituir grupos operativos mixtos de miembros de ambas instituciones contra "el fraude, el delito y la insolidaridad".
Según Empleo, se han detenido a 447 personas por delitos contra la Seguridad Social y a 930 por delitos contra trabajadores el año pasado, cuando se sumaron 121 efectivos del cuerpo de inspectores y subinspectores al cuerpo del Ministerio de Empleo. En lo que va de año, se ha incrementado esta plantilla en 54 personas.
La Fundación Especial Caja Madrid ha abierto una nueva convocatoria de becas para la realización de estudios de postgrado —máster, doctorado o trabajos de investigación— en Universidades y Centros Superiores de Investigación del resto de Europa, Estados Unidos y Canadá para el curso académico 2013-2014.
En esta convocatoria se otorgarán 20 becas para las áreas de conocimiento Social y Jurídica (Economía, Derecho), Biosanitaria (Biología, Medicina, Farmacia, Veterinaria), Politécnica (Ingeniería, Informática, Arquitectura), Ciencias (Física, Química, Matemáticas) y Música e Historia del Arte, con una duración de 9 a 12 meses y una asignación mensual de 1.200 euros.
La aportación de la Fundación Especial Caja Madrid también incluirá el pago de la matrícula hasta 30.000 euros en el centro de formación de postgrado elegido.
Además, la dotación incluye una bolsa de viaje destinada a cubrir gastos de desplazamiento: 360 euros en el caso de los destinos en Europa y 1.450 euros para Estados Unidos y Canadá.
El cumple catorce años desde su puesta en marcha en el curso 1999-2000 y se "ha convertido en un referente", según han explicado los responsables del programa.
En anteriores convocatorias, los principales centros de formación elegidos han sido Columbia, Harvard, MIT, Stanford, Mount Sinai, Cambridge, Oxford, London Business School, London School of Economics, INSEAD, Imperial College, Universidad de Montpellier, Universidad de Lovaina, Conservatorio Nacional Superior de Música y Danza de París, entre otros.
Para inscribirse, los solicitantes deben estar en posesión de la nacionalidad española y de un título superior expedido por una universidad española o, en su caso, homologado por el Ministerio de Educación español. El plazo de solicitud finaliza el 8 de mayo de 2013 y las bases completas de la convocatoria se pueden consultar en
España necesitará entre 166.000 y 600.000 especializados y formados en materia de eficiencia energética hasta el horizonte de 2020 con el fin de según datos de la
La formación de esta mano obra cualificada requerirá una inversión anual de entre 28 y 60 millones de euros, según se indica en el proyecto europeo Build Up Skills Spain, liderado en España por esta Fundación.
El proyecto define 29 acciones y once recomendaciones que pretenden contribuir a la consecución de los objetivos de energéticos de la estrategia europea a 2020.
Dentro de dichas acciones se incluye un plan de formación, Construye 2020, que, según la Fundación, serviría para actualizar y recualificar a los trabajadores más directamente relacionados con la eficiencia energética y las energías renovables.
Según la (Anae), los nuevos certificados energéticos serán expedidos por arquitectos, ingenieros o técnicos, todos ellos debidamente cualificados. En la actualidad, existe un gran número de ingenierías y asesorías energéticas que ofrecen este servicio.
Para ello, el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE) se ha encargado de llevar a cabo un plan para formar a los técnicos responsables de certificar energéticamente los edificios y de aquellos otros encargados de su control e inspección.
El IDAE también se encargará de informar a los vendedores, compradores y usuarios de viviendas y edificios en general sobre las nuevas obligaciones a las que tienen que hacer frente.
Según el Centro Nacional de Energías Renovables (Cener), en España, el 80% de los hogares, unos 18 millones, necesitan una rehabilitación energética para mejorar sus sistemas de calefacción y aislamiento y aumentar el ahorro.
A España le faltarán 1,9 millones de trabajadores altamente cualificados en el año 2020 por desajustes cuantitativos —más empleos que trabajadores— o cualitativos —ya que la demanda empresarial no casará con las habilidades de los —, según un informe publicado este lunes por Randstad.
De acuerdo con este informe, para 2020 se habrán creado en España 4 millones de empleos que requerirán alta cualificación, finalizarán sus estudios y entrarán en el mercado laboral 2,1 millones de nuevos talentos, y se rescatará del a 500.000 personas cualificadas. Al mismo tiempo, se jubilarán 540.000 trabajadores.
La conclusión es que en 2020 habrá casi dos millones de puestos de trabajo de alta cualificación que no estarán cubiertos por la existencia de determinados desajustes.
Por un lado, y a causa de los cambios demográficos, habrá más trabajadores disponibles que puestos de trabajo en determinados sectores y escasez en otros.
En concreto, Randstad calcula que en la industria manufacturera 'sobrarán' 753.000 trabajadores y en la construcción, 286.000 empleados.
Por el contrario, faltarán casi 400.000 trabajadores en comercio y 210.000 en servicios a empresas. Con el tiempo, el informe precisa que los puestos de trabajo se ajustarán a la cantidad disponible de trabajadores.
El informe también pone de manifiesto que tanto en Estados Unidos como en Europa dos de cada cinco trabajadores no tienen la formación adecuada para su puesto de trabajo. La 'sobrecualificación' es más usual en Estados Unidos que en la , mientras que la 'infracualificación' es más habitual en la UE que en Estados Unidos.
En casi todas las regiones del mundo faltarán trabajadores en 2020, al contrario de lo que sucede ahora, donde hay más personas dispuestas a trabajar que empleos disponibles, a excepción de los casos de Estados Unidos, Alemania, Austria y Países Bajos. Randstad calcula que en 2050 habrá 35 millones de empleos sin cubrir en toda la UE.
Dentro de la campaña con motivo del 1 mayo, , ha lanzado un vídeo en el que, bajo el título , llama a la movilización ciudadana contra las medidas económicas y los recortes del Ejecutivo.
El vídeo, según ha informado IU, sirve también como "ilustración audiovisual" de la campaña puesta en marcha por este partido para exigir la dimisión del Gobierno del PP y la convocatoria de elecciones anticipadas.
La grabación arranca con frases de sobra conocidas por los españoles: "Has vivido por encima de tus posibilidades y ha llegado el momento de que te aprietes el cinturón. Todos somos culpables, incluido tú, de esta crisis".
Según la responsable de comunicación interna del partido, Clara Alonso, el vídeo incide sobre las graves consecuencias de la crisis y sus efectos para millones de trabajadores, y señala al PP y al PSOE como responsables de "esta situación de emergencia social", en la que " y no lo encuentran".
En este documento gráfico se dedica también atención a la difícil situación de muchos jóvenes, mujeres o pensionistas y se critican los "sucesivos recortes" en los servicios públicos y "las nefastas consecuencias de la " impulsada por el Ejecutivo.
Frente a esta situación, se explica también que "hay alternativa". "Sabemos que se pueden crear con derechos, invirtiendo en sectores estratégicos, recuperando las empresas privatizadas, con una banca al servicio del pueblo y no de la especulación", afirma.
Finalmente, el vídeo llama a la movilización en el Primero de Mayo y concluye: "somos muchos, somos millones. Hay alternativa porque somos más. El 1 de Mayo es tu día, es nuestro día. Saca tu orgullo de clase".
Con motivo de la celebración de esta jornada, los grandes sindicatos UGT y CC.OO llaman al conjunto de la ciudadanía a participar en las
La Comisión Europea ha propuesto medidas para en toda la , con el objetivo de protegerles ante el riesgo de discriminación por su nacionalidad y de favorecer que busquen en otros Estados miembros.
"La libertad de movimiento es un principio clave del mercado único y, con índices de desempleo mucho más elevados en unos Estados miembros que en otros, es fundamental hacérselo más fácil a aquellos que quieren trabajar en otro país", ha dicho el comisario de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión, László Andor, al presentar la propuesta.
Bruselas considera que existe un vacío de información sobre los derechos que asisten a los trabajadores públicos y privados que se desplazan en la Unión Europea para buscar empleo y también cierto desconocimiento sobre la aplicación de la legislación.
Por ello, plantea que los Estados miembros creen puntos de atención a escala nacional para ofrecer "información, asistencia y asesoramiento para que los trabajadores migrantes de la UE y los empleadores estén mejor informados sobre sus derechos".
También pide que se garanticen los medios necesarios en cada Estado miembro para la reparación de daños de los trabajadores de otros Estados miembros y que se autorice a sindicatos, ONG y otras organizaciones a iniciar procedimientos judiciales o administrativos en nombre de trabajadores individuales en caso de discriminación.
Un 15% de los ciudadanos de la Unión Europea preguntados en una encuesta de 2011 afirmaron que no consideraban trasladarse a otro país comunitario porque pensaban que existen demasiados obstáculos.
Entre los principales problemas que ven los europeos a la hora de buscar trabajo en otro Estado de la UE figuran las diferencias en los procesos de selección y condiciones de trabajo, la prevalencia de nacionales para alcanzar determinados puestos y los problemas a la hora de acceder a beneficios sociales determinados.
El comisario Andor ha recalcado que la movilidad laboral es una posibilidad en la que "todos ganan", porque beneficia a las economías tanto del país de origen como del de acogida y también a los trabajadores. "Esta propuesta ayudará a los trabajadores a superar los obstáculos para trabajar en otro país de la UE", ha celebrado el comisario.
Un 3% de la población activa de la UE, vive y trabaja en un Estado miembro diferente al propio y 1,2 millones de trabajadores trabajan en otro país aunque siguen viviendo en el de origen, pese a la falta de información y de protección que a veces afrontan por esta movilidad, según la Comisión Europea.
El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad trabajará con el de Educación para flexibilizar los horarios de las escuelas infantiles públicas de 0 a 3 años y adaptarlos a los de la jornada laboral de los padres "acercando ambos parámetros a las directrices de la ".
Así consta en el Plan de Infancia y Adolescencia 2013-2016, aprobado por el Ejecutivo el pasado 5 de abril, que tiene como uno de sus objetivos principales avanzar en la promoción de políticas de apoyo a las familias, el desarrollo integral de los niños y facilitar la conciliación de la vida laboral, familiar y personal.
Para ello, Sanidad quiere optimizar la oferta de servicios de las guarderías para los niños de hasta tres años durante la jornada de trabajo de los padres "apoyando unos requisitos mínimos de calidad, formación del personal e instalaciones y favoreciendo el intercambio de experiencias de y en el desarrollo de actividades educativas y lúdicas".
El Ejecutivo también vigilará el cumplimiento por parte de las empresas de los derechos de los progenitores a la conciliación y promoverá medidas de flexibilidad en las empresas "especialmente con relación a la atención a menores de tres años".
El Plan de Infancia y Adolescencia contará con una dotación de 5.159 millones de euros durante los próximos cuatro años y tiene como objetivo reforzar la protección y el interés del menor ante casos de violencia y en situaciones de riesgo y desamparo.
En concreto, persigue ocho objetivos: conocimiento y sensibilización; apoyo a las familias y conciliación; seguridad en el uso de las nuevas tecnologías; atención prioritaria en colectivos con riesgo de exclusión social; prevención y rehabilitación de casos conflictivos; educación de calidad; defensa de su salud y participación en su entorno.
Por otra parte, Sanidad pretende reforzar los mecanismos de control y sanción sobre los contenidos de programación de televisión en las franjas horarias de mayor audiencia infantil, dando prioridad a los contenidos dirigidos a los niños y sensibilizando a los padres.
El Programa PISA evalúa cada tres años a los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de 30 países. Estos han de realizar pruebas de lectura, matemáticas y competencia científica.
¿Pero cómo son los exámenes? ¿Qué preguntas se hacen? ¿Aprobaríamos los exámenes en caso de tener que realizarlos? El Instituto Nacional de Evaluación Educativa ha publicado preguntas liberadas para que los alumnos puedan practicar y las personas interesadas, conocer su nivelen caso de tener que enfrentarse a los exámenes.
El examina el nivel de conocimientos y habilidades de los estudiantes que están a punto de terminar la educación Secundaria. A partir de los resultados, elabora un informe con los datos de los países donde se realizan las pruebas cada tres años.
En cada convocatoria, se centran en un área temática: en 2000 fue la lectura, en 2003 las matemáticas y en 2006, las ciencias. La nueva oleada de evaluaciones comenzó en 2009, cuando se examinaron las habilidades en lectura, continuó en 2012 con actividades de matemáticas y culminará en 2015, con una nueva evaluación de ciencias.
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) ha publicado un , donde se recopilan diversos ítems que han formado parte de este estudio internacional.
Estas actividades o estímulos son muy útiles para que los alumnos practiquen los ejercicios a los que se enfrentarán en el futuro y también pueden aprovecharlos los padres para ayudar a sus hijos y evaluar sus propios conocimientos. Tomarlos como campo de pruebas ayuda a prepararse y poner en práctica las habilidades requeridas. Son cuestiones que exigen reflexionar y leer con atención los contenidos.
Los estímulos propuestos hasta ahora en las pruebas de comprensión lectora han sido variados. Desde un fragmento de La historia interminable, de Michael Ende, y otro de Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez, hasta diferentes noticias y artículos publicados en revistas u otros medios. La presentación es sencilla: a continuación del texto, cada estudiante ha de responder un cuestionario.
Las preguntas se refieren a la misma lectura. Están relacionadas con el título, expresiones empleadas, el contenido u orden de las ideas y, en ocasiones, se pide aportar explicaciones con palabras propias, una de las tareas que más dificultades supone para muchas personas, puesto que requiere contar con un vocabulario amplio y exponer las ideas con claridad. Sobre todo, se evalúa que se haya entendido el texto propuesto.
Ejemplos de preguntas:
La frase: Ayer, domingo, vi a tu hermano Luis Enrique en el monte cuando estaba cazando. ¿Es correcta o incorrecta? El antónimo de fugaz es...¿En qué conocida obra se relataban las aventuras de un caballero andante algo trastornado?
Matemáticas es una de las asignaturas más temidas por la mayoría de los estudiantes y quienes no lo son. De ahí que las pruebas PISA en esta área temática destaquen por esta misma característica. No obstante, el hecho de practicar antes de enfrentarse a las preguntas y familiarizarse con las mismas ayuda a relajarse. Para los padres, conocer el contenido de estas pruebas es un modo de ayudar a sus hijos a prepararlas.
Ejemplos de preguntas:
La edad de un señor es de 45 años y la de su hijo 11. Si llamamos "x" al número de años que deben transcurrir para que la edad del padre triplique a la de su hijo, ¿cuál es la ecuación que describe esta situación? El coste de cada metro cuadrado de césped es de unas 1.000 pesetas. Un campo de fútbol mide entre 100 y 120 m de largo y entre 64 y 75 m de ancho. ¿Cuánto puede costar el césped de un campo de fútbol?
En una clase de 30 alumnos de 4º de ESO, los chicos calzan, por término medio, un 42 de zapato y las chicas un 39. Si entre todos calzan, por término medio, un 40 de zapato, ¿cuántos chicos hay en la clase?
evalúan "hasta qué punto los alumnos aplican algún tipo de pensamiento científico a las situaciones que puedan encontrarse en sus vidas cotidianas". De esta manera, no solo se quiere saber lo que han aprendido dentro del aula, sino también fuera.
Se evalúan situaciones cotidianas o de interés para los alumnos relacionadas con la física, la química y la biología. Las preguntas se han preocupado hasta ahora por el ozono, la clonación, la lluvia ácida, la biodiversidad o el ejercicio físico, entre otras cuestiones.
Ejemplos de preguntas:
Un autobús circula por un tramo recto de una carretera. Raimundo, el conductor del autobús, tiene un vaso de agua sobre el panel de mandos. De repente, Raimundo tiene que frenar violentamente. ¿Qué le ocurrirá al agua del vaso? ¿Cuáles son los beneficios del ejercicio físico practicado con regularidad?
El granito es una roca muy común en el relieve de la Península Ibérica. Habrás observado que el granito es: A) Blando y fácil de romper. B) De color negro y con cavidades. C) De color gris salpicado de negro. D) Muy poroso y permeable al agua.
La Directora Regional de la , Elizabeth Tinoco, planteó la necesidad de repensar las estrategias de educación para el trabajo en América Latina como parte de los esfuerzos para enfrentar el desempleo juvenil y la informalidad ( sumergido).
Tinoco participó en el debate sobre Educación para el trabajo, celebrado durante el Foro Económico Mundial para América Latina en Lima, donde recordó que en la región hay 7,5 millones de jóvenes desempleados y 27 millones en la informalidad.
"La educación y la formación deben responder a las necesidades actuales y futuras del mercado de trabajo si queremos cubrir las vacantes disponibles", remarcó Tinoco.
Añadió que actualmente hay situaciones de "desajuste" entre la oferta y la demanda de mano de obra, que afectan las posibilidades de conseguir un empleo de calidad de muchos jóvenes que inician su vida laboral.
Tinoco destacó la importancia de adoptar medidas deliberadas para abordar este tema, que permitan mejorar la cobertura y calidad de la educación básica y reducir el número de deserciones escolares.
Planteó, asimismo, la necesidad de reforzar el vínculo entre la educación, la formación y el mundo del trabajo e informó que las tasas de desempleo juvenil en la región duplican las generales y triplican las de los adultos, y que 6 de cada 10 jóvenes sólo consiguen trabajo en condiciones de informalidad.
La directora regional de la OIT informó de que se estima que en la región hay 22 millones de jóvenes que no estudian ni trabajan.
"Es importante que no nos enfoquemos solamente en la calidad de la formación, sino también en la calidad del trabajo y el ofrecimiento de condiciones laborales atractivas para los jóvenes", concluyó.
El sector de la construcción registrará "un mínimo histórico de asalariados" a fin de año en España en caso de que no repunte la inversión pública, "si el Gobierno central no reactiva las infraestructuras y si no se acometen plantes de vivienda sociales".
Así lo indicó el secretario general de la Federación de Construcción de (Fecoma), Vicente Sánchez, tras conocer los dramáticos resultados de la
En concreto, el dirigente sindical destacó que a cierre del pasado mes de marzo el sector empleaba a 650.000 trabajadores, cifra que, "si no hay una inversión pública importante, a final de año se quedaría en 600.000 trabajadores asalariados, un mínimo histórico", advirtió Sánchez.
Este dato constituye además un desplome de casi el 70% respecto al volumen máximo de asalariados de 1,95 millones de trabajadores que la actividad constructora española alcanzó en junio de 2007.
No obstante, el secretario general de Fecoma considera que "ni aquella cifra era normal, ni mucho menos la situación actual", según indicó en rueda de prensa junto al secretario general de la federación de Fecoma Navarra, José Ramón Ibáñez.
Por ello, el dirigente sindical abogó por alcanzar con UGT y la patronal un acuerdo sectorial para presentar al Gobierno central y las comunidades "un plan de infraestructuras de vivienda e inversión para acometer en el sector".
La consultora española de recursos humanos especializada en hostelería y turismo seleccionará hasta 300 cocineros para trabajar en Gran Bretaña, tras el acuerdo firmado con la compañía británica The People Tree.
La consultora española seleccionará durante un año a 30 candidatos al mes, aproximadamente, para cubrir los puestos que las empresas están demandando y que corresponden a mánagers, chefs, cocineros, ayudantes de cocina y jefes de partida.
El director general de la consultora española, David Basilio, apuntó que "España tiene mucho que ofrecer en restauración, gastronomía y turismo al resto de mercados".
"Parte de lo que este país puede exportar es la calidad y la formación de nuestros jóvenes y profesionales del mundo de la cocina y la restauración, porque somos un referente mundial de la alimentación sana, mediterránea, lo que nos da prioridad frente a otras nacionalidades", aseguró.
Novartis Farmacéutica, ING Direct, EMC Computer System Spain, Cigna Healthcare y Bain & Company han sido elegidas las mejores empresas para trabajar en 2013, según el ranking Best Workplaces, que elabora la consultora de recursos humanos Great Place to Work.
Novartis fue la primera compañía en el tramo de más de 1.000 empleados; ING Direct, en el de 500 a 1.000; EMC, en el de 250 a 500; Cigna, en el de 100 a 250, y Bain & Company en el segmento de entre 50 y 100 trabajadores.
Las 50 empresas que componen este ranking crearon 7.187 puestos de trabajo el pasado año y recibieron más de 700.000 solicitudes de empleo. Estas firmas, entre las que se encuentran Coca-Cola Iberia, Royal Canin, Philip Morris Spain, Microsoft Ibérica, Makro, Ikea o Telefónica Global Solutions, lograron alcanzar un promedio de satisfacción de sus empleados del 81% y redujeron el absentismo al 2,32%.
Durante la presentación del estudio, el director general de Great Place to Work, Nicolás Ramilo, ha explicado que esta es la undécima edición de la clasificación en España, "algo que alegra especialmente a la compañía, pues supone que se consolida su metodología entre las empresas españolas”.
Este año, 215 firmas españolas han participado en el estudio, "algo menos que en 2012, por lo que en ese sentido sí se ha notado la crisis", ha señalado Ramilo. Los sectores empresariales predominantes en el ranking son servicios profesionales (14%), industria y producción (13%) y farmacéutico (12%).
La lista es la suma de los resultados cuantitativos de una encuesta de satisfacción a los empleados, que supone dos tercios de la nota final, y de un cuestionario de evaluación de la cultura empresarial, que solo representa un tercio de la calificación.
Algunos de los datos que arroja el informe y que ha destacado Ramilo han sido que el 80% de los empleados afirma sentirse satisfecho en términos de credibilidad en su lugar de trabajo o que el 76% asegura que sus superiores cumplen con sus promesas, "algo que es vital en la relación laboral, que fundamentalmente se basa en la confianza".
El 78% además está contento con el trato que recibe de la firma en términos de justicia y equidad, el 80% se siente respetado y el 87% afirma que le gusta acudir a su trabajo.
El número de españoles ocupados en el sector público fue de 2.845.800 personas entre enero y marzo de 2013, un 2,45% menos que en el trimestre anterior, mientras que en el sector privado el descenso fue del 1,79%, hasta situar la cifra en 13.788.900.
Según la por el Instituto Nacional de Estadística (INE), en un año en el sector público se destruyeron 258.300 , un 8,32%, y en el privado 540.200, el 3,77%.
Los sumaron 3.012.100, lo que supone 9.900 autónomos menos que en el trimestre precedente y una disminución de 2.900 respecto al mismo periodo del año anterior.
En cuanto a los asalariados, había 13.612.700, es decir, 312.800 ocupados menos que en el cuarto trimestre de 2012 y 798.500 inferior al dato de hace un año.
Por duración de jornada, la ocupación descendió para quien tenía contrato a tiempo completo, mientras que aumentó para los contratados parciales. Así, entre enero y marzo había 13.973.100 ocupados a tiempo completo, lo que supone caídas del 2,68% respecto al trimestre anterior y del 6,39 % anual.
A había 2.661.700, cifra que representa un aumento del 2,42% trimestral y del 6,21% anual. En cuanto al tipo de contrato, se destruyó más empleo entre quienes tenían contratos temporales que entre los que contaban con indefinidos.
Los trabajadores con contrato indefinido sumaron 10.601.900, lo que implica una caída del 1,10% trimestral y del 3,50% anual, mientras que los contratados temporales fueron 3.010.800, un descenso del 6,07% trimestral y un 12,09% menos que un año antes.
La ha puesto en marcha una aplicación (app), dirigida a tablets y smartphones, con la que los ciudadanos podrán pedir cita previa, acceder a informes sobre su situación actual y conocer información de interés sobre el sistema, como, por ejemplo, los cambios legales que se han producido en el mismo. La aplicación puede descargarse, gratuitamente, en
Esta app ha sido presentada este miércoles por la ministra de y Seguridad Social, Fátima Báñez, que ha destacado que con esta aplicación "se tienden puentes" para facilitar la vida de los ciudadanos, ahorrando tiempo y desplazamientos, y recortando costes.
La ministra ha subrayado que los ciudadanos cada vez recurren más a las nuevas tecnologías para relacionarse con la Administración, y para argumentar esta afirmación ha dado algunos datos.
Así, ha indicado que la web de la Seguridad Social recibió el año pasado más de 170 millones de visitas y se registraron casi 54 millones de movimientos de afiliación a través del sistema RED (Remisión Electrónica de Documentos).
Además, ha asegurado que el 99,7% de las empresas realizan ya sus gestiones con la Seguridad Social online, y que en 2012 se gestionaron más de 16 millones de SMS para obtener informes de vida laboral, así como duplicados de los documentos de afiliación y de las bases de cotización.
Báñez ha explicado que las oficinas de la Seguridad Social reciben cada año más de 28 millones de visitas y que esta aplicación permitirá que gestiones que se realizan telefónicamente o de manera presencial puedan realizarse "con un solo clic".
El expresidente del Parlamento Europeo Josep Borrell, que dirige en Sevilla la IX edición de la Escuela de Energía y Cambio Climático, ha asegurado que ahora sería el momento para que la creara un impuesto sobre las emisiones de dióxido de carbono para financiar un Plan de Juvenil.
"La UE se lo debería plantear y si no lo hace ahora cuándo lo va a hacer", se ha preguntado Borrell, que se ha referido a la caída del precio de las emisiones de carbono —unos dos dólares la tonelada— que, a su juicio, hace que contaminar en Europa resulte prácticamente gratis.
Se trataría de "crear un impuesto sobre el mal para financiar el bien", según ha insistido en la conferencia de prensa de presentación del curso, que se celebra esta semana bajo el epígrafe La gobernanza global del cambio climático, organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y la Fundación Focus-Abengoa.
Catedrático de Economía de la Universidad Complutense de Madrid, Borrell ha señalado que "en el debate intelectual y político europeo, se vuelve a hablar de un impuesto sobre las emisiones de CO2", aunque ese mismo debate haya pasado a un segundo plano en los medios de comunicación por los problemas de la crisis económica.
El debate se ha reavivado ante la duda, según Borrell, de que el mercado de los derechos de emisión sea un mecanismo adecuado para contener la contaminación.
En consonancia con la profesora Natalia Fabra, de la Carlos III de Madrid, Borrell ha comparado el recorte que, con carácter normativo, se está aplicando a las inversiones en energías renovables con las quitas a los bonos griegos.
Fabra y Borrell han coincidido en que este recorte ha generado "un problema de inseguridad jurídica para los inversores" en renovables, cuyo sector "se ha visto muy negativamente afectado" por esa decisión del Gobierno español que, según Borrell, "no va en la línea que debe ir la lucha contra el cambio climático".
Borrell ha recordado que el sistema eléctrico europeo en 2050 no debería emitir ni un gramo de CO2 y, en cuanto a inversión en desarrollo de las renovables, debería seguir el camino de China, que este año invertirá 50.000 millones de dólares, y de Estados Unidos, que tiene previsto invertir 25.000 millones de dólares.
El vinculado al deporte en España ascendió en 2012 a 163.400 personas y el número de empresas cuya actividad económica principal es deportiva llegó a 18.342 a principios del año pasado, cifra que supone un 0,6 % del total de las recogidas.
Así lo refleja la primera edición del Anuario de Estadísticas Deportivas 2013, elaborado por la subdirección general de Estadística y Estudios del , que ofrece indicadores sobre los dos últimos años y basa sus datos de empleo en la Encuesta de Población Activa (INE).
El documento señala que el empleo vinculado al deporte ascendió en 2012 a 163.400 personas, lo que supone en términos relativos un 0,9% del empleo total.
Este empleo se caracteriza por una formación académica superior a la media; el 87,8 % del mismo es asalariado y presenta tasas de temporalidad y de empleo a tiempo parcial más elevadas a las registradas en el total de empleo.
Estas ocupaciones se desarrollan en empresas dedicadas a actividades deportivas, como gestión instalaciones, actividades de los clubes y gimnasios entre otros, o la fabricación de artículos de deporte, así como el que se corresponde con las ocupaciones de deportistas, entrenadores o instructores deportivos.
El número de empresas recogidas en el Directorio Central de Empresas (DIRCE) cuya actividad económica principal es la deportiva ascendió a 18.342 a principios de 2012, cifra que supone un 0,6 % del total de las recogidas en el listado.
Casi todas ellas (99%) se dedican a gestión de instalaciones y actividades de clubes deportivos o deportivos o de gimnasios. El 1% restante lo hace a la fabricación de artículos de deporte.
En el capítulo de gasto de hogares vinculado al deporte, el anuario refleja que en 2011 éste ascendió a 4.409,2 millones de euros, cantidad que significa el 0,9% del gasto total en bienes y servicios y que refleja un ascenso interanual del 1,8%.
El gasto medio por hogar en los bienes y servicios vinculados al deporte fue de 254,2 euros y el gasto medio por persona se situó en 96 euros. Un 77,5% del mismo corresponde a servicios recreativos y deportivos.
El apartado titulado "comercio exterior de bienes vinculados al deporte" indica que en 2012 el valor de las exportaciones de éstos se situó en 210,2 millones de euros, frente a unas importaciones de 513,9 millones.
La Unión Europea fue el mayor destino de las exportaciones españolas de los productos vinculados al deporte en 2011 (79,5 %). Por procedencia de importaciones destaca la Unión Europea, con un 53,5 % ,y China, país del que procede el 31,3 % de los bienes.
El turismo vinculado al deporte es otro de los parámetros analizados e indica que en 2011 los residentes en España realizaron 2.275,6 viajes principalmente por causas relacionadas con el deporte, un 2,6 % del total de viajes por ocio, recreo o vacaciones. El gasto total asociado a éstos fue de 523,3 millones de euros.
Tanto las entradas de turistas internacionales que realizan actividades deportivas, 9.039.700, como su gasto total asociado, 9.717,5 millones de euros, presentaron en 2011 notables incrementos respecto al periodo anterior. Las entradas en 2010 se cifraron en 7.155.600 turistas y su gasto en 7.867,8 millones de euros.
La seguridad laboral es el factor más importante a la hora de elegir una empresa en la que trabajar, según el estudio Randstad Employer Branding, que revela que un tercio de los encuestados aseguraron que esta es su principal preocupación a la hora de escoger un lugar para trabajar.
A la seguridad le siguen la estabilidad, que la compañía esté saneada financieramente, las perspectivas de futuro y las condiciones económicas.
Por géneros, el informe destaca que los hombres siguen más interesados por su carrera, mientras que las mujeres apuestan por aspectos relacionados con la y la facilidad para compaginar la vida laboral y la personal.
Según Randstad, los hombres prefieren empresas en las que puedan desarrollar una carrera internacional o que les ofrezca formación de calidad. Por su parte, las mujeres buscan más la flexibilidad en el empleo, la conciliación, un ambiente de trabajo agradable o una buena localización.
Por edades, el segmento de empleados de entre 40 y 65 años busca empresas que ofrecen productos o servicios de calidad, con buena situación financiera y que también les facilite conciliación, mientras que el segmento de entre 18 y 39 años se siente más atraído por lugares que brindan oportunidades de carrera globales y buena formación.
El estudio remarca que la actual situación económica de España está activando el interés de los trabajadores por encontrar la estabilidad en el empleo.
El colectivo de entre 40 y 55 años achaca esta premisa para quedarse en su empresa actual. Por contra, el principal motivo que llevaría a los empleados a cambiar de compañía es una remuneración insuficiente, sobre todo para la franja de edad de entre 18 y 39 años.
Los sectores para trabajar más deseados por los encuestados por Randstad son tecnología y electrónica, medios de comunicación y hostelería y colectividades.
Tecnología ocupa el primer lugar en formación, oportunidades de carrera, sueldo, gestión, conciliación y estabilidad laboral. Por su parte, los medios de comunicación y la hostelería están bien valorados "por el hecho de realizar un trabajo interesante".
Europa perdió un total de 11.900 jóvenes menores de 30 años en el conjunto del año 2012, de los cuales 7.400 correspondían a España, que registró en particular una tasa de crecimiento negativa de casi el 5%.
Así lo refleja el informe realizado por la a partir de los datos de Eurostat en 2012, en el que se desprende que más del 60% de los jóvenes que se dieron de baja en el Viejo Continente el año pasado eran españoles.
Para el secretario general de UPTA España, Sebastián Reyna, esta cifras ponen de manifiesto que "los jóvenes españoles encuentran muchas más dificultades que el resto de europeos para iniciar su propia actividad empresarial, bien por la falta de apoyo directo o bien por la falta de cultura emprendedora de nuestro país".
En concreto, según los datos publicados por Eurostat para el último trimestre del año 2012, en la Europa de los 27 había 2.336.800 jóvenes trabajadores autónomos sin asalariados a su cargo menores de 30 años, de los que 143.400, un 6,4%, ejercen su actividad económica en España.
En particular, España es el séptimo país europeo en número absoluto de trabajadores autónomos menores de 30 años sin asalariados a su cargo, por detrás de Reino Unido (453.300), Italia (355.300), Polonia (235.100), Alemania (176.900), Rumanía (173.200) y Francia (155.800).
Asimismo, UPTA ha mostrado su preocupación en el hecho de que en nuestro país los trabajadores autónomos por cuenta propia menores de 30 años representan sobre el total de autónomos un escaso 7,1%, cifra, que se sitúa muy alejada de la media del 9,6% del conjunto de la UE, solo por delante de Grecia (6,9%), Hungría (6,4%), Irlanda (4,7%) y Portugal (3,9%).
UPTA ha sido uno de los colectivos de autónomos que acaban de firmar con el Gobierno la con el fin de unir sus esfuerzos para que esta tendencia cambie y el autoempleo juvenil sea una realidad en nuestro país.
España es el segundo país de la (UE) con una mayor proporción de a tiempo parcial que querrían trabajar más horas y están disponibles para hacerlo, por lo que pueden considerarse en situación de subempleo.
El 55% de los trabajadores españoles a tiempo parcial están subempleados, tasa sólo superada por Grecia (66%) y que sitúa al país por encima de Letonia (53%) y Chipre (50%), según un informe publicado este viernes por la oficina estadística comunitaria, (con datos de 2012).
La oficina estadística subraya que en estos Estados miembros el porcentaje de personas que trabajan a tiempo parcial es relativamente bajo. De hecho, en España, sólo el 14,7% de los trabajadores entre 15 y 74 años tiene contratos a tiempo parcial, por debajo de la media de la UE (19,9%).
Por el contrario, la menor proporción de subempleo se registró en Países Bajos (3%), donde el trabajo a tiempo parcial está más extendido, así como en Estonia (8%) y República Checa (10%).
En el conjunto de la UE, de los 43 millones de trabajadores a tiempo parcial, 9,2 millones estaban en situación de subempleo. Además, Eurostat subraya que desde el inicio de la crisis los empleados a tiempo parcial que querían trabajar más horas han aumentado de forma constante, desde el 18,5% de 2008 al 20,5% en 2011 y al 21,% en 2012.
Por otro lado, la estadística revela que en España hay 1,07 millones de personas disponibles para trabajar pero que no buscan un empleo y otras 235.000 que buscan trabajo pero están temporalmente no disponibles.
Sumados, estos dos grupos constituyen una fuerza de trabajo potencial suplementaria del 5,7% de la población activa, una tasa que supera la media de la UE (4,6%).
Representantes de los profesionales, de los alumnos, y directores de Escuelas Universitarias de Ingeniería han mostrado un "rechazo total" a los argumentos esgrimidos en el informe sobre la reforma del Sistema Universitario Español, realizado por expertos, considerando que distan mucho de la realidad existente en los diferentes ámbitos internacionales.
Según publica el (COGITI) —al que pertenecen los directores de estas escuelas— en un comunicado, de llevarse a cabo dicha reforma "nos retrotraería a tiempos pasados, alejados de la competitividad que necesitan nuestros Ingenieros".
Según explica José Antonio Galdón Ruiz, presidente del COGITI, "este informe nos sitúa en la dirección opuesta de la tendencia europea y mundial, y dinamita el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida".
Según Ruiz, los responsables del informe "buscan pervertir el sistema, de forma que sean los master los que den acceso a la profesión, lo que va en total oposición de la legislación existente al respecto, pero además dinamita las bases de lo que significa el proceso de , y la tendencia Comunitaria de homogeneizar la profesión de Ingeniero, tomando como base el Graduado".
Hasta hoy, en España, dentro del ámbito de las Ingenierías, existen dos profesiones reguladas, la de Ingeniero Técnico y la de Ingeniero, y se accede a ellas a través de las titulaciones de Graduado en Ingeniería y Máster en Ingeniería respectivamente; y todo ello cumpliendo con las órdenes ministeriales CIN, que fijan tanto los contenidos como las competencias que son necesarias adquirir.
Sin embargo, en ningún país europeo, ni del mundo, existe la Ingeniería Técnica como profesión, y sólo existe la Ingeniería, a la cual se accede desde titulaciones desde 3 a 5 años de formación universitaria, siendo la más extendida la de 4 años de duración como ocurre en EE UU, Reino Unido o Canadá.
La reforma de Bolonia supuso la implantación de las titulaciones de Grado de ámbito generalista y de acceso directo al mundo profesional, y los Master se dejaban para la especialización, enfocados a la investigación como paso previo al doctorado.
Desde el colectivo aseguran no comprender por qué "mientras que en Europa se fijan los objetivos de movilidad, empleabilidad y competitividad, basados en el desarrollo profesional continuo (experiencia y formación), en nuestro país, donde deberíamos aplicar con mayor rigor estos principios, nos refugiamos en un academicismo propio de otra época y consideramos como paradigma del ejercicio profesional, única y exclusivamente las titulaciones académicas", añaden.
"Es un contrasentido que en un informe que busca la eficiencia del sistema se pretenda alargar la estancia de los estudiantes en la Universidad para el acceso a la profesión de Ingeniero y se desvirtúe la titulación de Graduado, relegándolo a una profesión secundaria que nos deja en inferioridad respecto a los Ingenieros de la mayoría de países", critican.
La ministra de Empleo y Seguridad Social, , ha asegurado este sábado que la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 ha generado 20.454 nuevos jóvenes autónomos desde que fue aprobada en febrero y ha negado que solo emprendan los que no tienen más remedio.
Báñez se ha reunido con los presidentes de la Confederación Empresarial Española de Economía Social (CEPES), Juan Antonio Pedreño, de la Federación Nacional de Autónomos (ATA), Lorenzo Amor, y de las organizaciones de autónomos UPTA y CEAT, Sebastián Reyna y Pedro Barato, respectivamente, para firmar la adhesión de estas organizaciones a este plan de empleo juvenil.
La ministra ha dicho que los jóvenes que han decidido tener "coraje" para emprender son "yacimientos de creación de empleo, incluso en etapas de recesión económica" y ha apostado porque España siga siendo un país de emprendedores.
En este sentido, ha valorado que la tasa de emprendimiento española sobrepase la media de la UE y que sea similar a la de otros países como Alemania, Francia, Suiza o Finlandia y ha indicado que España es el tercer país de la UE de los 27 donde más se crea empleo , según los últimos datos de Eurostat.
"Se desdibuja la teoría que dice que solo emprenden los que no tienen otro remedio", ha apostillado.
Báñez ha asegurado que en la actualidad los autónomos han contratado a 800.000 personas y que pese a que 2012 fue segundo peor año desde el inicio de la crisis, el número de autónomos con asalariados se incrementó en más de un 10% con respecto a 2011.
La ministra también ha valorado la "flexibilidad interna" que ofrece la economía social, y ha recordado las bonificaciones que recibirán las cooperativas y sociedades laborales para contratar, sobre todo jóvenes.
Ha dicho que entre el cuarto trimestre de 2007 y el cuarto trimestre de 2012 la destrucción de empleo en las cooperativas es casi 8 puntos inferior que en el conjunto de las fórmulas societarias.
"Es de la mano del emprendimiento y de las empresas como saldremos de la crisis y España volverá a generar empleo", ha señalado, tras recordar que la estrategia está dotada con 3.500 millones de euros para realizar más de 2 millones de acciones.
Entre las cien medidas que incluye la Estrategia, Báñez ha destacado la de "Emprender con RED" que posibilita compatibilizar durante 9 meses el cobro de la prestación por desempleo con el inicio de una actividad por cuenta propia.
También, las iniciativas "Emprende con Crédito" que amplían las posibilidades de capitalización por desempleo para iniciar una actividad emprendedora o las dirigidas a incentivar la contratación de parados mayores de 45.
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha considerado que estas medidas contribuirán a reducir los costes para poder ser autónomo y "animarán" a los jóvenes a emprender, al tiempo que ha recordado que son "la llave de la recuperación de la economía, del empleo y del futuro de España".
Según Amor, esta Estrategia tendrá un efecto positivo e incluso ha asegurado que "es probable que ya lo esté teniendo, ya que las altas de los autónomos se han disparado en el primer trimestre del año".
Así, en marzo el número de autónomos ha crecido en 7.091 personas y durante el primer trimestre se dieron de alta 164.392 trabajadores, la mayor cifra desde el inicio de la crisis.
British Council ha presentado esta semana en la Embajada de Reino Unido en España , un sistema de evaluación de inglés que permite certificar el nivel real de los examinados en menos de 24 horas y desde cualquier lugar del mundo con conexión a Internet y que incluye, por primera vez, un examen oral a distancia.
El director del British Council en España, Rod Pryde, ha explicado que se trata de un programa "intuitivo, fácil de manejar y con unos resultados excelentes". Así ha descrito el último examen desarrollado por la Institución británica y que ya se puede adquirir en España.
"Desde el British Council impulsamos el desarrollo de nuevas herramientas como Aptis, que contribuyan a la mejora de las competencias lingüísticas en todos los ámbitos", ha apostillado Pryde, que añade que "hoy en día se hace imprescindible el aprendizaje de idiomas a la hora de competir en el mercado laboral".
Este nuevo examen ya funciona en países como EE UU, Singapur, Armenia, India o Egipto. El embajador de Reino Unido en España, Giles Paxman, ha señalado que supone "un paso más para estrechar los lazos educativos y laborales entre España y Reino Unido".
"Inglaterra es uno de los destinos preferidos por miles de estudiantes y profesionales españoles cada año y es importante el desarrollo de este tipo de herramientas que contribuyen a una mayor movilidad internacional", ha concluido.
La Junta de Gobierno de la Diputación de Valencia ha aprobado esta semana las bases del programa de prácticas formativas , que permitirá a más de 3.100 estudiantes mayores de 18 años puedan realizar prácticas en los ayuntamientos de la provincia durante los meses de julio y agosto.
El programa cuenta con un presupuesto de 2,5 millones de euros, con el que se financia en un 80% el coste de las becas de prácticas formativas de los estudiantes en las especialidades que resulten de interés para el municipio o entidad local menor.
Los beneficiarios tendrán que realizar un mínimo de 20 horas semanales durante los meses de julio y agosto y percibirán 500 euros mensuales, de los cuales la corporación provincial subvenciona 400 euros y los 100 restantes los asumen los consistorios.
Los municipios y entidades menores podrán adjudicar las becas por plazo inferior y, en su caso, renovarlas siempre que no superen el plazo de dos meses y la duración mínima sea de 15 días.
Los solicitantes de las becas deberán estar cursando ciclos formativos de o enseñanzas universitarias oficiales de grado, diplomaturas, licenciaturas o máster oficial impartido por las universidades.
A los municipios de menos de 3.000 habitantes les corresponden cuatro becas mientras que las localidades de entre 3.000 y 5.000 habitantes acogerán siete becarios, y los municipios de entre 5.001 y 50.000 habitantes recibirán una beca por intervalo de población mayor de 600 y menor de 700 habitantes, igual que las poblaciones que tengan más de 50.001 empadronados.
Lo que ya (FMI), ahora lo respalda con una cifra similar el Instituto de la Economía Mundial.
La tasa de en España escalará al 26,8% de la población activa este año, según las previsiones de primavera que acaba de publicar el Instituto de la Economía Mundial, en las que prevé que la tasa de paro en la se situará en el 11,1%, frente a una media del 10,5% en 2012.
Las estimaciones, recogidas por el Instituto de Estudios Económicos (IEE), apuntan a que el paro crecerá en 20 de los 27 países de la UE, mientras que permanecerá sin cambios en Suecia (8%) y bajará en otros seis estados miembros.
El mayor nivel de desempleo corresponderá a Grecia, con un notable incremento de su tasa de paro hasta el 29,3%, y el segundo lugar lo ocupará España, con el 26,8% frente al 25% de 2012, tasa que, según el Instituto de la Economía Mundial, podría aumentar en 2014.
En tercer lugar, pero lejos de los dos países que encabezan la lista, figuran Portugal (18,7%) y Chipre (16,4%). Eslovaquia, Irlanda y Letonia se sitúan entre el 14% y el 15%.
Lituania registrará una tasa de paro del 13,5%, mientras que Bulgaria e Italia superarán ligeramente el 12%. Hungría y Polonia estarán en torno a la media de la UE-27 (11,1%).
Por debajo de esta media, pero a escasa distancia de la misma, se situarán países como Francia, Eslovenia y Estonia. Reino Unido, Dinamarca, República Checa, Bélgica y Malta registrarán tasas alrededor del 7%. Con el nivel de desempleo más bajo, figuran Alemania (5,3%), Luxemburgo (5,1%) y Austria (4,7%), que cierran la clasificación.
El gasto del en prestaciones se situó en el primer trimestre en 346,7 millones de euros, lo que supone un 8,7% menos que en igual periodo de 2012, según datos del Ministerio de y Seguridad Social.
El , organismo encargado del pago de salarios e indemnizaciones a los trabajadores de empresas en concurso o insolventes, dedicó en estos meses casi 95,7 millones de euros al pago de salarios, un 22,9% menos que en igual periodo de 2012, mientras que 251 millones de euros se destinaron al abono de indemnizaciones, un 1,8% menos.
El organismo abonó hasta marzo 104,2 millones de euros, un 32,8% menos, en prestaciones derivadas de ejecuciones laborales, en las que se incluyen los salarios e indemnizaciones pendientes de pago motivados por la declaración de insolvencia provisional o definitiva de las empresas.
Por su parte, el Fogasa dedicó algo más de 173,6 millones, un 26,1% más que en los mismos meses de 2012, a prestaciones derivadas de procedimientos concursales, es decir, salarios e indemnizaciones fruto de la suspensión de pagos, quiebra y concurso de empresas, así como procedimientos transnacionales.
Asimismo, destinó 68,8 millones de euros, un 20,9% menos, a pagar las indemnizaciones que son de su responsabilidad directa y para las que no se requiere la declaración de insolvencia o concurso de la empresa.
De acuerdo con los datos del Ministerio de Empleo, un total de 56.459 trabajadores recibieron prestaciones por parte del Fogasa en el primer trimestre, un 14,8% menos que en el mismo periodo de 2012, cuando los beneficiarios ascendieron a 66.272 personas.
Cataluña fue la comunidad autónoma en la que mayores pagos del Fogasa se efectuaron hasta marzo, con 91,6 millones de euros, seguida de Andalucía (36,4 millones), Comunidad Valenciana (32,9 millones), País Vasco (31,7 millones), Castilla y León (23,6 millones), Castilla-La Mancha (22,3), Galicia (19,1 millones), y Madrid (18,2 millones).
A continuación se situaron Aragón (14,2 millones), Canarias (10,4 millones), Baleares (8,7 millones), Murcia (8,6 millones), Navarra (7,5 millones), Extremadura (6,07 millones), Asturias (5,8 millones), Cantabria (4,6 millones) y La Rioja (4,07 millones).
El (COIICV) facilitará créditos a recién licenciados para favorecer su incorporación laboral, y ofrecer "soluciones" a los jóvenes ante la falta de expectativas profesionales.
La iniciativa, denominada INCORPÓRAte se ha presentado en el Foroempleo de la Universitat Politécnica de Valencia (UPV), informa el colegio en un comunicado.
Además del acceso a créditos personales, ofrece a los nuevos ingenieros industriales un itinerario guiado para mejorar sus competencias, incrementar sus habilidades personales, facilitar estancias en el extranjero o acceder a prácticas remuneradas en empresas, entre otras ventajas.
El colegio estima que entre 50 y 100 colegiados jóvenes podrán acogerse a este programa cada año, a quienes se les ofrecerán créditos a través de entidades financieras colaboradoras, en forma de préstamos personales en condiciones muy ventajosas con respecto al mercado actual de crédito.
El decano del Colegio de Ingenieros Industriales de la Comunitat Valenciana (COIICV), Javier Turégano, ha explicado que los recién licenciados llegan al mercado, con una oferta y retribuciones "a la baja", como "inexpertos" y en competencia con otros compañeros con muchos años de experiencia y en situación de .
La iniciativa, asegura, pretende ofrecer a los alumnos con el proyecto de carrera recién acabado una propuesta de "iniciación profesional".
A cada alumno se le asignará un tutor el seguimiento y supervisión de las diferentes vertientes de trabajo, como mejora de competencias, aplicación de conocimientos, incremento de habilidades profesionales, experiencias en el extranjero, prácticas y becas remuneradas en empresas.
INCORPÓRAte facilitará además a los nuevos colegiados el acceso a cursos de formación, el contacto con las empresas, la mejora de su currículum y salidas tuteladas al extranjero.
A lo largo del año se celebran diferentes ferias de con el objetivo de dar a conocer, tanto a los más jóvenes como a , los puestos que tienen abiertos las empresas. Este puede resultar el momento ideal para conocer más de cerca las necesidades de dichas organizaciones y para postularse como el candidato idóneo.
Tal y como asegura Marta Díaz Barrera, directora de ,"las empresas quieren incorporar a sus equipos y proyectos, perfiles de primer empleo con idiomas, capacidad de aprendizaje, iniciativa y entusiasmo".
Según Barrera, "los profesionales del futuro están bien preparados", sin embargo, muchos jóvenes no saben cómo enfocar la búsqueda de su primer empleo y se plantean cuestiones como: ¿realmente lo que estoy estudiando o lo que he estudiado tiene salidas en un mercado laboral como el actual? ¿Cómo debo redactar mi currículum? ¿Qué palabras es mejor no incluir? Si me llaman para una entrevista, ¿cómo respondo a tal o cual pregunta?
Por ello, especialistas de Impulsando y Entrenando tu Talento han elaborado un decálogo enfocado a jóvenes que buscan su primer empleo.
1. Detalla en tu perfil cuál es tu formación, nivel y conocimiento de idiomas y, si has tenido la oportunidad de tener contacto con el mundo laboral, las prácticas que hayas hecho. No olvides incluir también actividades deportivas que practiques, acciones de voluntariado en las que hayas participado y calificaciones obtenidas dignas de mención. Este tipo de datos proporciona al seleccionador información más relevante de la que en un principio puedas pensar.
2. Redacta una carta de presentación atractiva. La carta debe enganchar al reclutador y servir de aperitivo a lo que se encuentre después en tu CV tradicional o en tu perfil online.
3. Si no cuentas con experiencia laboral, debes centrarte en todo lo que has hecho hasta el momento. Quizá hayas tenido una beca de verano o durante el período de Navidad; a lo mejor has vivido una temporada fuera de España. Todo eso suma puntos de cara a una entrevista.
4. Estate atento a todo cuanto te rodea, tanto desde un punto de vista de la actualidad social como desde una perspectiva económica. Los seleccionadores buscan jóvenes con inquietudes, interesados por lo que ocurre a su alrededor.
5. Hazte visible en las redes sociales profesionales. Es importante estar presente en el entorno 2.0. Citando a Tom Peters: "Si no apareces, desapareces". Esto se puede comprobar fácilmente tecleando tu nombre en Google y mirando los resultados. Recuerda que esta información es accesible a los empleadores. Si no apareces, es el momento adecuado para plantearte
6. El networking y los contactos son fundamentales. Asiste a Jornadas sectoriales, eventos y Ferias de Empleo. Es también interesante que tu familia y amigos sepan en qué ámbito buscas trabajo, para que ellos a su vez hablen de ti con terceros.
7. Prepara siempre las entrevistas. El "antes", el "durante" y el "después" hay que cuidarlos especialmente para alcanzar tu objetivo: pasar los filtros y destacar de los demás candidatos.
8. Busca y solicita prácticas durante la carrera, ya sea en España o en el extranjero. Intégrate en un equipo, aprende la cultura empresarial y los procedimientos internos. La experiencia internacional puntúa mucho.
9. Recuerda que las competencias profesionales más buscadas por las empresas son, entre otras: idiomas, creatividad e innovación, flexibilidad, dinamismo, capacidad de aprendizaje, entusiasmo por las funciones a desarrollar y trabajo en equipo.
10. Lo importante es empezar a abrirte camino en la vida profesional. Por esta razón, si las primeras prácticas no consigues hacerlas en tu empresa ideal, no te desanimes y sigue adelante con actitud positiva, confianza y mente flexible.
Los estudiantes entienden mejor las explicaciones del profesor cuando éstos acompañan el razonamiento de gestos, especialmente en el caso de las matemáticas, un auténtico viacrucis para muchos alumnos.
Así lo demuestra un estudio publicado recientemente en la revista de psicología educativa , que reflexiona sobre la importancia que tiene la gestualidad a la hora de impartir formación.
"Gesticular puede ser una herramienta muy beneficiosa, que además es gratuita y fácilmente aplicable en las clases", señala la profesora asistente de psicología en la Universidad de Michigan, , coautora del estudio.
Junto a los académicos Ryan Duffy y , Fenn llevó a cabo un experimento con 184 alumnos de segundo, tercero y cuarto de Primaria.
La mitad de los estudiantes vieron vídeos de un profesor explicando problemas matemáticos usando sólo palabras. Al resto se les mostraron vídeos del profesor enseñando la misma lección, pero acompañándola con gestos.
Los estudiantes que recibieron la clase con gestos obtuvieron mejores resultados en el test que realizaron a continuación (con problemas de equivalencia del tipo 4+5+7=___+7), que los que recibieron la clase sólo hablada.
En otra prueba, realizada 24 horas después, los mismos estudiantes mostraron una mejoría en su rendimiento, mientras que los estudiantes que vieron los vídeos donde el profesor sólo habló no lo hicieron.
Pese a la existencia de estudios previos que demuestran la importancia de los gestos en la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, se sabe muy poco de los motivos científicos.
Según Fenn y Cook, gesticular ayuda a los estudiantes a comprender la estructura de un problema matemático. Cuando los profesores utilizan las manos para subrayar cada lado de la ecuación, los estudiantes entienden que, independientemente de los números, el objetivo principal es hacer que los dos lados sean iguales.
Así, los estudiantes que reciben la explicación de un profesor que gesticula no sólo recuerdan los conceptos, sino también los movimientos del maestro: "Cuando ves a alguien realizar una acción esto estimula las áreas del cerebro que utilizarías para realizar esa acción", asegura Fenn.
Bioemprender es aprovechar la oportunidad para crear un negocio a partir de innovaciones en biotecnología o biomedicina. La tercera edición del curso Bioemprenedors pretende dar las claves para bioemprender en estos tiempos de crisis.
Según explican los organizadores de "las compañías de éxito contienen una mezcla especial de ingredientes: personas con la intención clara de ayudar a resolver problemas reales, una solución o descubrimiento científico que se puede poner en práctica, capital, propiedad intelectual, un modelo de negocio sostenible y la capacidad para comercializarlo".
En este sentido, el curso de formación de Bioemprenedors 2013 ofrece a los estudiantes la oportunidad de conocer las posibilidades de emprender de la mano de la experiencia personal de 14 bioemprendedores españoles que están llevando adelante compañías innovadoras e internacionales.
De esta manera, se pretende ayudar a los jóvenes a convertirse en bioemprendedores y a crear sus propios negocios alrededor de los sectores de la biotecnología y de la biomedicina.
Los casos reales de empresas que se presentan mostrarán los aspectos claves y primordiales en el momento de emprender en los sectores de la biotecnología y de la biomedicina, así como las pautas a seguir para iniciar un proyecto y crear valor para la sociedad.
Entre ellos, se resolverán temas como: cuál es el mejor modelo de negocio para una idea, cómo obtener financiación, cuáles son los principales riesgos de las pequeñas compañías o qué idea es realmente una buena oportunidad de negocio.
El curso Bioemprenedors 2013 está destinado a estudiantes, licenciados, investigadores y personas interesadas en la biotecnología, la farmacia y la biomedicina.
Esta tercera edición cuenta con 100 plazas disponibles y se realizará los días 7, 14, 21 y 28 de Mayo, de 18:30 a 20:30 horas, en el Centro Esther Koplowitz de Barcelona. Los interesados en realizar el curso pueden inscribirse a través de
La 17ª edición de la se celebra este miércoles 17 de abril en Barcelona y al día siguiente lo hace en Madrid, la entrada es gratuita.
En este evento se presenta la oferta formativa de postgrado de casi sesenta centros y escuelas de negocio, este año, con más presencia internacional ya que 18 de las instituciones proceden de fuera de España.
Hoy en día, este tipo de formación puede resultar interesante para varios colectivos: jóvenes que acaban sus estudios universitarios, profesionales en activo que quieren mejorar su CV y, cada vez más, personas en situación de que quieren completar su formación y aprovechar el tiempo en el que estén desocupados para afrontar con una mejor preparación su retorno al mercado laboral.
Buena muestra del creciente interés por los postgrados es que FIEP ha incrementado este año los lugares en los que ha estado presente, extendiendo su celebración a ocho ciudades latinoamericanas.
Como en las ediciones anteriores, los asistentes podrán resolver sus dudas en el área de la formación de postgrado y conocer de primera mano la oferta de programas máster a través de los directores de admisiones de las distintas escuelas de negocio y universidades representadas, quienes les orientarán y asesorarán sobre programas, becas, bolsa de empleo, financiación, claustro de profesores, convenios con empresas, etc., lo que les ayudará a seleccionar el postgrado que más encaja con sus perspectivas profesionales y su perfil.
Los postgrados ofrecidos en FIEP 2013 abarcan una amplia variedad de áreas. Desde los tradicionales MBA, Marketing, Diseño, Jurídicos, Hostelería, Ingenierías, Arquitectura, Comunicación, etc., hasta las últimas demandas profesionales, que incluyen más especialidades en el ámbito tecnológico, biosanitario, social media, etc.
Como en años anteriores, la organización ofrece a los asistentes interesados en completar su formación la posibilidad de obtener una de las tres becas, por valor de 10.000 euros cada una, que sortea entre los participantes del encuentro.
Además, todos aquellos asistentes interesados en cursar un determinado programa máster podrán beneficiarse de la Bolsa de Becas y Ayudas que los centros expositores ponen a su disposición.
La Comisión Europea (CE) ha alertado del peligro de que los hijos de los inmigrantes recién llegados sufran segregación y acaben en las escuelas peor dotadas, por lo que insta a los Estados miembros a apoyar la educación de este colectivo, con el objetivo de mejorar su integración.
La advertencia llega tras la publicación de un , que advierte del riesgo de que los hijos de los no puedan conseguir unos resultados satisfactorios e incremente la probabilidad de abandono escolar.
"Europa debe mejorar sus resultados en esta cuestión y facilitar un mayor apoyo a los grupos vulnerables", afirmó la comisaria europea de Educación y Cultura, Androulla Vassiliou, en un comunicado.
"Si no actuamos, corremos el riesgo de crear un círculo vicioso, donde la falta de oportunidades da lugar a malos resultados en las escuelas y un mayor riesgo de y pobreza", agregó.
El documento, elaborado por el Instituto de Política y Gestión Públicas de Lituania, aconseja la contratación de profesores especializados en los centros y una implicación sistemática de los padres y las comunidades para mejorar su integración.
"Tenemos que cambiar el espíritu que aún existe en demasiadas escuelas. Los alumnos que han crecido en el país son los primeros que tienen que adaptarse a los niños inmigrantes", dijo Vassiliou, que también pidió el "apoyo parental" para lograr esta meta.
En concreto, el estudio examinó las políticas nacionales de quince países con importantes flujos de inmigración reciente y entre los cuales no figura España.
Se trata de Alemania, Austria, Bélgica (Flandes), Chipre, Dinamarca, Francia, Grecia, Holanda, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Noruega, República Checa, Suecia y el Reino Unido.
El texto destaca positivamente los modelos de Dinamarca y Suecia, que ofrecen apoyos específicos y un "nivel razonable" de autonomía de los centros de enseñanza, mientras que el resto de países tienden a centrarse en solo uno de esos aspectos, lo cual impide mejores resultados en la inclusión de los niños inmigrantes.
El análisis apuesta por el apoyo lingüístico y académico de estos estudiantes, el fomento de la educación intercultural y evitar la segregación y selección precoz de los alumnos en términos de capacidad, lo que posiblemente perjudicaría a los hijos de los inmigrantes que se están adaptando a un nuevo idioma.
Además, el documento destaca la necesidad de mejorar el seguimiento y la recogida de estadísticas sobre el acceso, la participación y los resultados de los estudiantes inmigrantes.
Madrid acogerá este mes un evento mundial de peluquería en el que se presentarán las últimas tendencias en moda para el cabello, de la mano de estilistas procedentes de Europa, Canadá, EE UU, Latinoamérica y Oriente Medio.
El evento , que se celebrará el próximo 29 de abril, presentará las últimas tendencias de las marcas Revlon Professional, American Crew y Orofluido en un show que contará con la asistencia de cerca de 3.000 peluqueros que pondrán sobre las modelos todo su talento.
El proyecto Style Masters nace con el objetivo de impulsar la profesión del estilismo, reivindicar el valor artístico de los peluqueros y descubrir y apoyar a nuevos talentos. En 2012 se dieron cita 2.600 asistentes, 841 participantes de 25 países. Manuel Mon, de España, fue el ganador de esta edición, celebrada en Budapest.
La jornada tendrá lugar en el pabellón 6 de la Feria de Madrid y los asistentes vivirán en directo la final del concurso internacional The Style Master 2013, en el que se elige al mejor estilista del mundo.
El jurado de la competición estará formado por personalidades vinculadas al mundo de la peluquería, la moda y la fotografía que serán testigos de demostraciones de la más alta peluquería.
Ifema se convertirá así en una gran pasarela de moda con la creatividad como protagonista para inspirar las novedades que se lucirán en el cabello.
La Comisión Europea ha identificado a España, junto con Grecia y Portugal, como los países de la UE donde más manifestaciones, protestas y huelgas contra los recortes y las reformas para paliar la crisis se han registrado entre 2008 y 2012 y ha reclamado revitalizar el diálogo social con el objetivo de acelerar la puesta en marcha de las reformas.
"Las manifestaciones generalizadas han prevalecido especialmente en los países más afectados por las medidas de austeridad, especialmente Grecia, Portugal y España y en menor grado Reino Unido y Francia", admite el séptimo informe del Ejecutivo comunitario publicado este jueves sobre las relaciones industriales en Europa.
El informe recoge ejemplos de movilizaciones y protestas de los ciudadanos contra los recortes en todos los Estados miembros entre 2008 y 2012 y en el caso de España refleja "una movilización y huelgas amplias y generalizadas" entre 2010 y 2012 entre otros contra la reforma laboral, de las pensiones, los recortes en educación o la congelación de los salarios de los funcionarios.
El Ejecutivo comunitario advierte en su informe de la existencia en algunos países de "una hostilidad muy profunda y la falta de confianza en el proceso político y un recelo hacia el movimiento de los sindicatos".
"El caso más conocido es el , integrado por gente joven, que ocupó el espacio público en muchas ciudades españolas y dirigieron su cabreo contra las élites políticas, incluidos los sindicatos y han buscado un programa de cambio amplio", explica el informe.
El comisario de Empleo y Asuntos Sociales, Laszlo Andor, ha justificado "la agitación" en España porque "todavía existe una situación difícil porque la crisis ha continuado en los años recientes" y que el país "ahora necesita muchas iniciativas nuevas para salir de la recesión".
"La situación muy dificl que hay en España es consecuencia de muchos factores, no sólo uno. El modelo empresarial incorrecto (basado en el ladrillo), el fracaso de los sistemas educativos y de formación, la falta de movilidad, así como la legislación laboral incorrecta, que crea un mercado laboral muy segmentado en España".
Andor también añadió como problema "la utilización inadecuada de algunos de los fondos estructurales europeos en el periodo pasado. España tenía que hacer utilizado mucho más para invertir en capital humano, más que en carreteras", ha explicado el comisario en rueda de prensa.
El comisario ha advertido del deteriodo del diálogo social en Europa por la crisis económica y ha instado a los Estados miembros a revitalizarlo tras recordarles que la participación de los agentes sociales en los programas de reformas y ajustes se traduce en su adopción más rápida en su séptimo informe sobre las relaciones industriales en Europa centrado en esta ocasión en el sector público y los países del Este de Europa.
La directora de Recursos Humanos de la Secretaría General de , María Elena López, afirmó este viernes en Valencia que en España hay un "gran talento" y que la organización a la que pertenece espera reclutar a arquitectos nacionales.
López ofreció detalles a los periodistas sobre la misión de reclutamiento que Naciones Unidas desarrolla en España, antes de participar en una jornada en la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) para informar sobre las oportunidades de trabajo en la Secretaria General y en el sistema general de la ONU.
La representante de la ONU explicó a cerca de 450 personas los requisitos para acceder a un puesto en la organización internacional, que cada año oferta entre 100 y 150 plazas dirigidas a jóvenes en todo el mundo, cerca del 30 % de sus contrataciones anuales.
La ONU ha constatado la existencia de "un gran talento" en España, país que ha destacado "en varias áreas" en las pruebas de acceso a la institución, entre ellas la arquitectura, según precisó.
Los requisitos básicos para optar a un contrato para jóvenes profesionales de la ONU son contar con un título universitario, tener 32 años o menos y hablar fluido ingles o francés.
Igualmente, se ofertan cargos a profesionales con un mínimo de cinco años de experiencia, y de entre 15 y 20 años para cargos de mayor responsabilidad.
Los perfiles más demandados por la organización son los especialistas en sistemas, abogados, economistas y auditores, junto a otros especializados en áreas como la cartografía, demografía, aviación o asuntos electorales, en función de la agencia de que se trate.
Todas las plazas se adjudican por concurso y no existe una cuota fija para los españoles, quienes deben competir con candidatos de todo el mundo.
El Ministerio de Educación planea modificar las cualificaciones de las carreras de cinco años o más, como Medicina, Odontología, Veterinaria, Farmacia y Arquitectura, para concederles nivel de máster, según el proyecto de real decreto publicado por el departamento que dirige José Ignacio Wert.
La propuesta "trata de hacer posible" la adscripción al nivel 3 de cualificación profesional (máster) de los títulos de grado cuyo plan de estudios tenga una duración mayor a la establecida con carácter general —cuatro años— y garantice los resultados de aprendizaje de ese nivel, explica Educación en su página web.
Es el caso del grado de Medicina (seis años), y puede serlo también el de los estudios de cinco años de Odontología, Veterinaria, Farmacia y Arquitectura, que también tienen especiales características derivadas de las directrices comunitarias, según se recuerda en el texto del proyecto de real decreto de modificación de dos reales decretos de 2007 y 2011.
"Con esta reforma se quiere facilitar la identificación del verdadero nivel de cualificación de esos títulos especiales de grado y mejorar la movilidad de los egresados de universidades españolas en este tipo de grados en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y en el mercado laboral internacional".
Sin embargo, el reconocimiento requerirá una solicitud individual para cada título de grado, así como el informe favorable de la agencia de evaluación competente.
En la reforma prevista también se actualiza la denominación de los títulos de enseñanzas artísticas superiores que había sido afectada por unas sentencias del Tribunal Supremo en 2012, que anularon la utilización del término "grado" en ese tipo de estudios.
Así, se cambia la denominación de "Título de Graduado de las Enseñanzas Artísticas Superiores" por la de "Título Superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores".
La ministra de y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha presentado este jueves a las comunidades autónomas una reforma de las políticas activas de empleo que se basa en la evaluación de resultados y que vincula la distribución de fondos al cumplimiento de objetivos.
Los cambios han sido planteados durante la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales, ha explicado el Ministerio en un comunicado.
Tras la Conferencia, la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, ha asegurado que el 40% de los fondos de políticas activas de empleo que reciban las comunidades autónomas este año dependerán del cumplimiento de objetivos.
Además, ha recalcado que este porcentaje se irá incrementando con el transcurso de los años. El objetivo de la reforma es ganar en la eficacia de estas políticas y en la eficiencia en el gasto, así como mejorar la coordinación.
Empleo señala que la reforma, que se aplicará de forma gradual, responde a la necesidad de adecuar el sistema al marco de distribución de competencias en materia de políticas activas.
La reforma permitirá que cada comunidad autónoma pueda dar prioridad a los objetivos que estime oportunos, según sus particularidades territoriales, y que utilice los instrumentos más adecuados para ello.
Los objetivos prioritarios dentro de las políticas activas este año serán la mejora del empleo de los jóvenes y de otros colectivos, como mayores de 55 años o parados de larga duración.
También mejorar el apoyo al emprendimiento, la y la vinculación entre las políticas activas y pasivas de empleo. Según Empleo, los recursos disponibles para este 2013 ascienden a 1.342,58 millones de euros.
Asimismo, en la Conferencia se han presentado dos herramientas para modernizar y aumentar la transparencia en el mercado de trabajo: el acuerdo marco con agencias de colocación y el portal único de empleo.
Además, se ha expuesto en la reunión con las comunidades autónomas la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016, que incluye cien medidas para combatir el desempleo juvenil y cuenta con un presupuesto de 3.485 millones, de los que el 32% estará financiado por el Fondo Social Europeo.
Empleo indica que en la Conferencia también se han tratado asuntos relacionados con el impulso de la formación profesional y se han aprobado los criterios para la distribución territorial de subvenciones por ayudas previas a la jubilación ordinaria para este año por un importe de 7,8 millones.
El director general de Industria y de la Pyme, Manuel Valle, ha dicho este jueves que la ley de emprendedores que prepara el Gobierno incluirá la posibilidad de constituir una empresa por vía telemática en 24 horas con un coste de 40 euros.
En un debate organizado por la iniciativa ¡España Emprende!, en la que participa el Círculo de Empresarios y más de 100 empresas y particulares, Valle ha explicado también que el último borrador del anteproyecto de la ley prevé un mecanismo de resolución extrajudicial como vía alternativa al concurso de acreedores (antigua suspensión de pagos) en la línea de facilitar la segunda oportunidad empresarial.
Para que el proceso de liquidación sea más rápido y sencillo, según el director general, la nueva norma permitirá a los emprendedores que hayan fracasado un sistema al margen de los tribunales, basado en la negociación con los proveedores.
Asimismo, el representante del Gobierno ha destacado la creación de la figura del empresario de responsabilidad limitada, una medida pensada sobre todo para que los no tengan que constituir una sociedad limitada para "salvar la casa y el coche".
Respecto a las medidas fiscales, Valle ha dicho que el último borrador incorpora incentivos a la I+D, a la internacionalización y a los conocidos como business angels, o inversores que apuestan por nuevos proyectos. Según ha explicado, el anteproyecto de la ley podría aprobarse a finales de abril o en mayo.
"Tenemos claro quién paga los impuestos y quién nos paga los sueldos, al contrario que otros gobiernos", ha comentado Valle tras reafirmar la voluntad del ejecutivo de apoyar a la empresa y a los emprendedores.
Por su parte, la presidenta del Círculo de Empresarios, Mónica de Oriol, ha repasado las principales medidas propuestas por la iniciativa para su inclusión en la futura ley, como un visado para emprendedores, el fomento de la cultura emprendedora o un fondo de capital público-privado para los emprendedores.
"Tenemos que evitar que nuestros emprendedores se nos escapen a Silicon Valley o a Londres", ha dicho De Oriol, que ha urgido al Gobierno a bajar los impuestos al trabajo.
De Oriol ha asegurado que lo que necesitan los empresarios es que se acabe con la suma de regulaciones, "una maraña que impide que fluyan las medidas emprendedoras", del mismo modo que ha comentado que "en España no hay miedo al fracaso, sino realismo" en referencia a la parálisis en la que se sumen los emprendedores que fracasan.
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha presentado esta semana los datos del informe Evolución del sistema educativo andaluz en enseñanzas no universitarias, en el que, según ha resaltado la administración autonómica, se concluye una "convergencia", recortando o incluso superando las distancias existentes con el conjunto de la media española, en los principales indicadores, en una evolución que se califica como "positiva".
Los resultados no son para echar las campanas al vuelo, pero tampoco para que las campanas suenen a réquiem Pese a las cifras, la consejera del ramo, Mar Moreno, ha apuntado que la tasa de abandono educativo temprano —porcentaje de población de 18 a 24 años que no ha completado la segunda etapa de la Educación Secundaria y no sigue ningún tipo de estudio o formación en los últimos tiempos— continúa siendo uno de los principales problemas del sector, tanto en la comunidad como en el resto de España.
Así, su disminución sigue siendo el principal reto de la región, a pesar de que en los últimos seis años Andalucía ha recortado casi diez puntos este porcentaje —del 38,1% de 2006 al 28,8% de 2012—, situándose a cuatro puntos de la media española (24,9%) y, por primera vez, por debajo del 30%.
"Los resultados no son para echar las campanas al vuelo, pero tampoco para que las campanas suenen a réquiem por el sistema educativo", ha resumido la consejera.
Moreno ha recordado que en otras comunidades autónomas se ha dado una "involución" en este sentido y ha explicado que la crisis y la consecuente bajada de la oferta en el mercado laboral no es la única explicación a este fenómeno, ya que en otras regiones donde el 'boom' inmobiliario no tuvo tanta repercusión también se ha notado esta circunstancia.
Así, Moreno ha apuntado a medidas implantadas por la Junta tales como las Becas 6.000 o Segunda Oportunidad, el Programa de Cualificación Inicial o el "extraordinario" esfuerzo en materia de enseñanza no presencial.
Por otra pare, Moreno ha hecho hincapié en el "muy notable" avance en la escolarización infantil de cero a dos años, pues en los últimos cuatro años la región ha crecido un 25% en la tasa neta de escolaridad de menores de tres años, pasando de estar un 14% por debajo de España a superar un punto la media estatal —29,7%, frente al 28,6% de España—. Por otro lado, Andalucía alcanza el 100% de escolaridad a los tres años.
A los ya reseñados porcentajes de abandono educativo temprano, la consejera ha sumado otro indicativo susceptible de mejora, como es el del fracaso escolar, si bien éste se ha situado casi en la media española, de un 25,9% —la comunidad andaluza está en el 27%—, habiendo recortado siete puntos desde el curso 2005-2006 al 2009-2010.
La región, asimismo, también ha experimentado ascensos significativos en los índices de tasa bruta de titulados en Educación Secundaria Obligatoria —siete puntos en cinco ejercicios—, el nivel de formación de la población joven —del 52,3 al 56,9% en seis años— y la tasa bruta de población que supera la prueba de acceso a la Universidad —el 37,2% en 2012 desde el 31,4% de 2006—, quedando sin embargo en todos estos conceptos por debajo de la media nacional.
Las conclusiones del informe también apuntan a los avances experimentados en las tasas de idoneidad de los estudiantes andaluces, que mejoran su posición relativa en el conjunto del Estado, bien porque su evolución es positiva o porque sus leves retrocesos son menos acusados que en otras comunidades autónomas.
La mejora de los porcentajes del alumnado con evaluación positiva en Primaria y Secundaria Obligatoria demuestra, según destaca el documento, que los centros de enseñanza están inmersos en un proceso de mejora de resultados. En la etapa de Primaria este porcentaje supera el 89%, mientras que en ESO se sitúa por encima del 80.
Finalmente, el informe señala que el alumnado con evaluación positiva en Primaria pasa del 87,55% de 2009-2010 al 89,23% de 2011-2012, mientras que en lo tocante a los estudiantes con título de ESO que continúan estudios posteriores se ha pasado del 89,01 al 90,97%.
La mayoría de los adolescentes dedican su tiempo libre a los amigos, los videojuegos, el ocio o sus primeros escarceos con el amor, entre otras actividades.
Pero el joven neoyorkino de 17 años Timothy Doner tiene otra pasión: los idiomas, tanto que ya habla 23 diferentes. Gracias a su afición por el rap israelí, este adolescente norteamericano aprendió a hablar hebreo por sí mismo y apenas sin darse cuenta.
Fue el primer idioma que aprendió, según cuenta a través de un vídeo el diario británico o el estadounidense
Además de su lengua nativa, Doner maneja las grandes lenguas europeas como son el español, francés, portugués, italiano, alemán, etc. Pero también se ha interesado por descubrir idiomas de lugares remotos como dialectos africanos.
Siguiendo un método basado en la memorización de las letras de las canciones que escuchabay repitiéndolas a la gente, el joven pudo aprender a formar otras frases más complejas. Seis meses después, el joven comenzó a notar que le era más fácil poder conversar de forma fluida sólo con las palabras de las canciones.
Así se ha enseñado a sí mismo complejas lenguas como el árabe, el swahili o el chino, y a día de hoy es lo que lingüistas denominan como un hiperpolíglota, es decir, una persona que puede hablar seis o más lenguas.
Timothy asevera que Internet ha sido una herramienta de enorme valor en su ejercitamiento porque le ha permitido hablar con gente de todo el mundo.
El interés y el apoyo mostrado a través de la Red por miles de personas, incluidos lingüistas, y en concreto en el portal YouTube ——, también ha sido definitivo para seguir con su pasión, si bien Doner explica que también utiliza libros y aplicaciones de su iPhone para el aprendizaje.
Finalmente, el joven asegura que vivir en una de las ciudades más cosmopolitas del mundo como lo es Nueva York también ha influido en su aprendizaje autodidacta, ya que la mezcla de nacionalidades hace que sea el lugar perfecto para que un políglota pueda poner en práctica el conocimiento adquirido.
El 14% de los españoles fingió alguna dolencia para no ir a trabajar durante 2012, el menor porcentaje de la , por delante de franceses (18%) y alemanes (21%), según un estudio de lastminute.com.
Frente a estos, los irlandeses se sitúan como los europeos que simulan en más ocasiones una enfermedad inexistente para no trabajar (29%) seguidos por los italianos (27%) y los británicos (25%).
En España, el principal motivo para faltar al trabajo es la necesidad de hacer papeleos y gestionar citas médicas. En segundo lugar, los absentistas admiten que lo hacen para recuperarse de una resaca —común en el resto de vecinos europeos— y, en tercero, reconocen haberlo hecho para acudir a una entrevista de trabajo.
Por su parte, el 21% de los irlandeses encuestados también dedica este tipo de días libres a superar la resaca del día anterior, mientras que el mismo porcentaje de los franceses los dedica a dormir, ver la tele o relajarse.
Entre los trabajadores encuestados, los que menos han utilizado esta "modalidad" de días libres son los mayores de 44 años —el 90% asegura no haber disfrutado de días libres a costa de una falsa enfermedad en 2012— frente a los jóvenes entre 18 y 24 años (64%).
Por otro lado, si bien los trabajadores de más edad son los que menos utilizan este tipo de bajas, son los que las toman por más tiempo, con una media de 8,4 días los mayores de 55 frente a los 4,17 días de aquellos entre 18 y 24 años.
La tasa de en España supera ya el 26% en parte por un desajuste entre la demanda y la oferta de , según un estudio de la multinacional británica Hays, que precisa que un 30% de los parados españoles rechazó un trabajo en 2012, en la mayoría de los casos al considerar que el salario era muy bajo, mientras que un 40% de los empresarios considera que la se ha quedado corta en términos de flexibilidad.
Estas son las principales conclusiones de la Guía Laboral 2013 que ha elaborado Hays a partir de las opiniones de 3.000 profesionales y 1.000 empresas.
Así, el informe explica que los parados que consiguen un empleo perciben un salario menor al que tenían en su anterior trabajo. Además, hay casos en los que el desempleado rechaza ofertas porque no se adecúan a su experiencia (27,5%) o porque el proyecto no era interesante (22,5%).
Asimismo, hasta un 67% de los profesionales que se encuentran trabajando en España se está planteando buscar empleo fuera del país.
En efecto, el pasado año la mitad de las empresas congelaron el salario y, en esta circunstancia, las fórmulas mixtas, que incluyen una componente variable y beneficios no financieros, se están afianzando.
Un 56% de las empresas paga remuneraciones variables a sus empleados, normalmente ligadas a resultados y objetivos. Además, mientras que en 2011 un 30% de estas empresas no ofrecía beneficios no financieros, ahora sólo desestiman esta opción un 16%. De entre estos 'extras' destacan el coche de empresa (44%) y la formación externa (42%).
Por el lado de las empresas, el informe indica que el 40% considera que la reforma laboral no ha supuesto un cambio sustancial del que consideran es su mayor obstáculo, la rigidez de la legislación laboral, por delante incluso de la falta de financiación.
En este contexto, las empresas optan por la internacionalización, por lo que el perfil del profesional global, que es muy escaso, está muy cotizado. "Muchos empresarios alertan de las discordancias entre ofertas de empleo cualificadas y la escasez de profesionales que posean las competencias adecuadas", revela Hays.
Con todo, el 51,3% de los empresarios prevé realizar contrataciones este año, la mayoría en los campos de la ingeniería (29,4%), de las ventas (56,8%) y de la informática (29,8%).
Por último, mientras parados y empresarios tienen dificultades para encontrarse en el camino del empleo, el 35% de los encuestados teme perder su trabajo en 2013 y el 70% de los españoles que trabajan fuera de España esperan volver, pero cuando la situación económica mejore.
España es uno de los tres países de la -15 con mayor índice de movilidad laboral, sólo superado por Francia y Reino Unido, según un estudio de Randstad realizado a partir de 14.000 encuestas en 32 países.
En un contexto internacional más amplio, la movilidad laboral de España se sitúa por debajo de la media y en línea con la que muestran países como Australia, Noruega y Japón.
Entre los países objeto del estudio, los que presentan mayores índices de movilidad son Malasia, India y Brasil, mientras que Luxemburgo, Italia y Alemania registran valores sensiblemente inferiores a la media.
El estudio refleja además que el 40% de los españoles piensa que encontraría un similar al actual en los próximos seis meses, frente al 42%, que también lo ve posible, aunque fuera un puesto de trabajo en condiciones diferentes.
La estabilidad es lo que más buscan los españoles en la actual situación económica. Así, el 73% dice que no busca trabajo de forma activa, si bien se muestran abiertos a un cambio.
Asimismo, el informe constata que sólo el 19% de los españoles ha cambiado de trabajo en los últimos dos años, una de las cifras más bajas de la UE. Únicamente Italia (16%), Luxemburgo (16%), Bélgica (18%) y Japón (18%) presentan porcentajes inferiores.
Los países europeos donde más trabajadores han cambiado de puesto en los últimos dos años son Turquía (34%), Dinamarca (26%), Polonia (25%), Suiza y Grecia (24% en ambos casos).
A la hora de cambiar de empleo, las razones más señaladas por los españoles son las reorganizaciones y fusiones empresariales (30%), la búsqueda de mejores condiciones de empleo (29%) y la ambición profesional (26%).
De acuerdo con los datos de Randstad, prácticamente siete de cada diez trabajadores se siente satisfecho con su entorno laboral, proporción que ha mejorado respecto al último trimestre de 2012 y también en relación a un año atrás.
El 98% del personal de secretariado en Europa es femenino y su edad oscila entre los 25 y los 45 años, según una encuesta recogida por la empresa de consultoria en RR.HH Secretary Plus y llevada a cabo por las asociaciones Europe Management Assistants (EUMA) y American Management Association (AMA).
El sondeo, que analiza cuál es la situación actual de los profesionales del secretariado europeo, asegura que en los últimos años la profesión ha evolucionado mucho, sobre todo, en las funciones y formación requerida. Sin embargo, el perfil sigue siendo el mismo en cuanto al género.
La edad media de las secretarias en Europa es mayor en países como Noruega y Finlandia. Sin embargo, son más jóvenes en Alemania, Bélgica y Europa del Este: Hungría, Polonia, Rumanía, Eslovenia y Eslovaquia.
Según datos de la encuesta, el 74% de las secretarias posee estudios universitarios o de secretariado.
Entre las principales tareas de una secretaria se encuentran por orden de importancia: filtrar llamadas, organizar reuniones y recepción de visitas, gestión de agenda, coordinación entre departamentos, elaboración de informes y organización de viajes.
El estudio confirma a su vez que el profesional del secretariado suele ser fiel a su empresa, ya que la media de permanencia en una misma compañía es de más de cinco años. En Europa del Este no obstante el tiempo de permanencia es menor.
Sin embargo se concentra mucha inversión extranjera y un gran número de las entrevistadas trabaja en empresas multinacionales. Las secretarias que trabajan en Reino Unido suelen estar más consideradas en la empresa, ya que las consideran parte del Management Team. Este reconocimiento es superior al que pueden tener en España.
El salario es también un punto de diferenciación. Es menor en Polonia, Hungría y otros países del Este, donde se perciben sueldos alrededor de los 12.000 y 15.000 euros, pudiendo llegar a los 50.000 euros en los casos de Alemania o Dinamarca.
En España, según datos de Secretary Plus el sueldo medio de una secretaria se cifra en unos 30.000 euros anuales, siendo el sector farmacéutico el mejor remunerado. Así el salario medio está entre los 1.900 euros y los 3.000 euros.
Si bien el sueldo medio de una secretaria en un puesto básico y con un idioma se mantiene entre los 18.000 y los 22.000 euros, con cinco años de experiencia y dos idiomas puede superar los 40.000 euros.
Por otro lado, el 98% de las ofertas que se publican en Europa valoran como imprescindible unas amplias nociones en las herramientas de Office y el manejo de Internet. La experiencia en puestos similares al que se publica es requerida en más de un 80% de las ofertas. Asimismo, la formación lingüística o de traducción supone también un valor.
Del mismo modo, uno de los conocimientos que más se requieren y que es condición indispensable para obtener el empleo es un nivel alto del inglés. Así, un 96% de las ofertas requieren inglés, ya que la comunicación con los contactos internacionales hacen indispensable el conocimiento de este idioma.
Las condiciones del en la se siguen deteriorando, como lo demuestra el hecho de que un millón de personas hayan perdido sus puestos de trabajo sólo en los últimos seis meses, según ha señalado este lunes la
Después de que el ritmo al que venía aumentando el desempleo se ralentizara en el periodo 2010-2011, la pérdida de puestos ha vuelto a dispararse "y no hay señales de mejora", indicó la organización, que celebra en Oslo su novena reunión europea regional.
"Ahora hay más de diez millones de desempleados adicionales en Europa con respecto al inicio de la crisis (2007), y los jóvenes y trabajadores menos capacitados son los más golpeados", indicó la OIT al publicar sus cifras más recientes sobre la situación del empleo en Europa.
Esta tendencia negativa coincide con la aplicación de las medidas de rigor fiscal en los países que más están sufriendo los efectos de la crisis económica en Europa.
Sólo en cinco países —Austria, Alemania, Hungría, Luxemburgo y Malta— de los 27 que forman el espacio comunitario se observan tasas de empleo por encima de los niveles previos a la crisis.
En cambio, Grecia, Chipre, España y Portugal han visto caer más de un 3% sus tasas de empleo en los dos últimos años.
Según la OIT, "el desempleo a largo plazo se está convirtiendo en un problema estructural para muchos países europeos" y en 19 de ellos "más del 40% de las personas sin trabajo son considerados desempleados de largo plazo, lo que significa que están fuera del mercado laboral por más de un año".
Esta situación ha aumentado considerablemente las posibilidades de convulsiones sociales, agregó la agencia técnica de Naciones Unidas.
Con la evidencia de 26 millones de europeos sin empleo, la OIT insistió en la urgencia de cambiar las políticas de austeridad actuales por otras enfocadas en la creación de empleo.
Entre propuestas de la OIT figura resolver los problemas que subyacen en el sector financiero, que estuvo en el epicentro de la crisis, y cuya falta de solución está causando que las pequeñas y medianas empresas no tengan un acceso adecuado al crédito.
El desempeño de ese tipo de empresas es fundamental en todas las economías para la generación de empleo. Asimismo, la OIT reiteró la necesidad de poner en marcha mecanismos para promover de manera muy concreta el empleo juvenil.
Alumnos con de segundo ciclo de ESO y de Bachillerato podrán conocer el verano próximo la realidad de las universidades para despejar las incertidumbres sobre las dificultades que puedan encontrarse para cursar estudios superiores.
El programa Campus inclusivos, campus sin límites 2013 permitirá a grupos de diez estudiantes vivir durante cinco días en los campus participantes, donde asistirán a actividades académicas, culturales y de ocio.
El programa se basa en un convenio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con las fundaciones ONCE y Repsol, que aportan 200.000 euros conjuntamente. La convocatoria será publicada por la Fundación Universidad.es la semana que viene.
"Las personas con discapacidad necesitamos ver la universidad desde dentro para perder algunos miedos que podamos tener a la hora de llegar allí y saber que podemos ser iguales; por mucho que te lo digan, hasta que no estás ahí no te lo puedes creer", ha enfatizado Marina Nogués, alumna de segundo de Bachillerato, que participó en Valencia en la primera edición del programa, en 2011.
La discapacidad no debe ser un obstáculo para conseguir un título universitario y la excelencia para acceder a un de calidad, ha señalado la secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades, Montserrat Gomendio.
Una presencia creciente de personas con discapacidad en los campus supondrá también una mayor sensibilización de todos los alumnos y personal universitario.
"Esa integración favorecerá a toda la sociedad, pues esos estudiantes, en su carrera profesional, podrán tener una aportación significativa para diseñar y para moldear un futuro que en este momento se nos presume bastante incierto", ha defendido Gomendio.
Lo que más puede cambiarle la vida a una persona con discapacidad es la formación y el empleo, según el vicepresidente de la Fundación ONCE, Alberto Durán, para quien la universidad debe servir para seguir rompiendo barreras de accesibilidad y un cambio de mentalidad.
Durán ha agradecido el esfuerzo de compromiso social de entidades públicas y privadas que favorecen la formación en este sentido y ha lamentado que sólo el 1,1% de los universitarios son personas con discapacidad.
La educación es clave para que la igualdad de derechos y oportunidades sea efectiva, así que este programa pretende aumentar a medio plazo la presencia de estas personas en los estudios superiores, sensibilizar a la universidad y ayudarla a detectar los déficit de accesibilidad, según el vicepresidente de la Fundación Repsol, César Gallo.
El momento actual de crisis ha impulsado un cambio en las competencias más valoradas por las empresas y en su coordinación con la formación en la universidad.
Ahora se presta más atención a los idiomas, el comportamiento ético, la iniciativa o el dominio de las redes sociales, aspectos prácticos que no siempre se aprenden en las aulas.
En este artículo de se destaca la necesidad de adaptar la formación académica a la demanda laboral, las competencias profesionales más valoradas por las empresas y un test para conocer las habilidades personales y el nivel de idiomas.
Mientras se estudia se adquieren muchos conocimientos teóricos. Se busca una formación completa y se espera que esta sea útil en el futuro profesional. Sin embargo, no siempre ocurre así.
Una investigación del Instituto Nebrija de Competencias Profesionales y la , titulada , detalla precisamente lo que buscan y valoran las empresas en sus trabajadores. El principal valor del estudio reside en que se ha elaborado a partir de las respuestas de directores generales y responsables de recursos humanos.
De sus conclusiones se extrae que es necesaria una mayor coordinación entre la universidad y la empresa. La formación ha de complementarse con otras habilidades requeridas en el momento de buscar y que no siempre se enseñan en las aulas.
Por ello, este estudio ha revelado algunas claves para intentar "ajustar la oferta formativa a las necesidades reales del mercado de trabajo".
La llevó a cabo la investigación El debate de las competencias, en la que recogió las opiniones de los estudiantes universitarios sobre sus competencias reales, las expectativas profesionales y los déficits percibidos.
En el mismo, los jóvenes manifiestan "un cierto desencanto con los estudios universitarios, al considerar que sus rendimientos profesionales no responden a las expectativas creadas" y critican la "titulitis", que "obliga" a realizar estudios superiores, pese a la tasa de paro en este grupo.
Cada vez son más quienes, incluso, aseguran que de haber sabido antes esto nunca hubieran ido a la universidad, o se hubieran decidido por estudios de , y creen que los planes de estudios son "obsoletos", cuentan con "demasiada teoría" y proporcionan "una formación real en solo tres o cuatro asignaturas". Se lamentan sobre todo la falta de asignaturas prácticas.
En el análisis de la Escuela de Negocios de Nebrija se aprecian cambios entre las competencias a las que se ha dado valor hasta ahora y otras que "están cobrando cada vez más importancia en el nuevo paradigma económico y social", señala el informe. Estas son:
El , de mayo de 2011, detalla que "los aspectos más valorados en la selección de titulados universitarios" son:
La universidad donde se haya estudiado, las estancias en el extranjero, la movilidad geográfica y el expediente académico son, por este orden, los aspectos menos valorados en este estudio.
, un análisis del Centro de Alto Rendimiento de Accenture y Universia, aseguraba en 2007 que la formación en competencias era aún un reto para la universidad. Además, destacaba como competencias más valoradas:
Conocer las habilidades propias es clave para averiguar los puntos fuertes y débiles de cada uno. El Ministerio de Educación propone para ello dos test:
para saber las competencias de cada uno respecto al autoaprendizaje, capacidad autocrítica, búsqueda de información, organización del tiempo, habilidades sociales, gestión de proyectos y resolución de problemas, capacidad de adaptación, comunicación y competencia digital.
. Es posible realizar un test de autoevaluación o pasaporte de lenguas. Este es un documento que se puede descargar y cumplimentar para reflejar en él competencias lingüísticas (hablar, leer, escribir, escuchar), diplomas, cursos u otros aspectos relacionados con otros idiomas y culturas.
La cadena de supermercados valenciana Mercadona abrió 12 nuevas tiendas en la Comunidad de Madrid en 2012, lo que eleva a 137 su número de establecimientos en la región, y creó 1.000 puestos de trabajos fijos, lo que ha permitido situar el total de su plantilla en esta comunidad en 8.700 trabajadores.
La compañía destaca en un comunicado su compromiso de generar estable y de calidad a pesar de la difícil coyuntura económica y recuerda que en los tres últimos años ha incorporado a su plantilla en la comunidad de Madrid a 3.300 personas.
Mercadona invirtió además en 2012 en la región 42 millones de euros, realizó compras a proveedores madrileños por valor de 1.232 millones de euros y colaboró con 150 pymes.
La empresa trabaja con cinco interproveedores que operan en la Comunidad de Madrid (empresas que fabrican para sus marcas Hacendado, Bosque Verde, Deliplus y Compy), con el objetivo de potenciar el sector primario y con los que ha realizado una inversión conjunta el pasado año de 4,9 millones de euros.
Mercadona alcanzó en 2012, a nivel nacional, una facturación de 19.077 millones de euros, un 7% más que el año anterior, mientras que el crecimiento de las ventas a superficie constante fue de un 2%.
Esta mejora en la ventas permitió a la empresa elevar su beneficio neto hasta los 508 millones de euros, un 7% más que en 2011, y crear 4.000 empleos fijos, que elevan la plantilla total de la compañía a 74.000 trabajadores.
El sector de la construcción puede acabar el ejercicio 2013 con menos de 600.000 en toda España por el parón que registra esta actividad, lo que arroja un ajuste del 68% desde el máximo de 1,9 millones de empleados con que llegó a contar antes de la crisis, en los años del boom, según la Federación de Construcción Madera y Afines (Fecoma).
Para atajar esta tendencia, el sindicato pide inversión en obra pública y facilitar crédito para la rehabilitación de a través de la banca nacionalizada.
Así lo han señalado los secretarios generales de Fecoma en Asturias y en España, Jeremías Dosantos y Vicente Sánchez, respectivamente, en la rueda de prensa previa a la celebración del primer consejo de la dirección regional de esta central sindical.
"Esto no pasa en ningún país de Europa", ha señalado respecto a la caída del empleo Vicente Sánchez, que ha recordado que Italia tiene un volumen de 1,5 millones de asalariados en el sector.
El secretario general estatal de Fecoma ha explicado que sólo en lo que va de año se ha perdido el 5% de los trabajadores, una rebaja que en todo 2012 fue del 20%.
Asimismo, indicó que en el área de la madera había 350.000 empleos en 2007 y en estos momentos son 169.000 trabajadores, mientras que en el de los materiales llegó a haber 250.000 trabajadores, y en la actualidad no se llega ni a 100.000.
Ante estos datos, la propuesta del sindicato CC OO pasa por invertir en obra pública, ya sea en infraestructuras o vivienda social, y por la rehabilitación. En este sentido, Vicente Sánchez defiende que a través de la banca pública, es decir, la banca que ha sido recuperada con fondos públicos, se financien planes de rehabilitación de vivienda.
Adecco Outsourcing busca 400 trabajadores para el , que se celebrará entre los días 3 y 12 de mayo en la Caja Mágica.
En concreto, la firma necesita 350 trabajadores para desempeñar las labores de auxiliar de control de accesos al recinto deportivo en el que se disputará el torneo con disponibilidad de horarios en los días señalados. Además, precisa incorporar a 50 azafatas o azafatos de salas vip.
Las funciones que tendrán que desempeñar los auxiliares serán las de controlar las autorizaciones de los asistentes que se dirijan a los puntos de acceso al recinto, así como el control de las entradas. Ninguno de estos puestos requiere experiencia previa.
En el caso de las azafatas y azafatos de salas vip, las tareas consistirán en la recepción de invitados al palco, acompañamiento durante el torneo y ser la "referencia para cualquier eventualidad que pueda surgir durante el desarrollo del campeonato".
Para estos puestos es imprescindible un alto nivel de inglés así como vocación de servicio al cliente. Se valorará la experiencia previa.
Los seleccionados recibirán formación de bienvenida en diversas materias, como prevención de riesgos laborales, información especializada relacionada con el sector y otra más específica acorde con las labores a desempeñar.
Los interesados pueden apuntarse a la oferta publicada en la web de con las siguientes referencias: auxiliares de control de acceso para evento 96111/27 y azafato/a de imagen con inglés 96111/23. El plazo concluye el 12 de abril.
La compañía de recursos humanos Adecco busca 120 licenciados en Administración y Dirección de Empresas o en Económicas para desempeñar labores de chequeo, auditoría y control documental de peticiones bancarias "en una importante entidad bancaria nacional, con proyección internacional".
La compañía, que no ha precisado de qué banco se trata, ha explicado que el contrato inicial tendrá una duración de cuatro meses, a jornada completa y con incorporación inmediata. Los candidatos al , que deberán manejar 'Office', no necesitarán experiencia previa.
De acuerdo con los datos que figuran en la oferta, el sueldo es de 12.000 euros brutos anuales y el horario será de lunes a viernes (40 horas semanales). La ubicación del puesto de trabajo es la zona norte de Madrid, Chamartín.
Los trabajadores recibirán una formación de bienvenida en diversas materias como prevención de riesgos laborales, información especializada relacionada con el sector y otra más específica sobre labores a desempeñar en la entidad.
La única vía para acceder a esta oferta es la página . Los interesados podrán inscribirse en ella y aquellos que reúnan las condiciones requeridas serán citados para una entrevista para posterior. El plazo límite de inscripción es el próximo viernes 19 de abril.
Según Adecco, se trata de una buena oportunidad para jóvenes recién licenciados en las especialidades mencionadas que quieran adquirir experiencia en el sector bancario.
Los alumnos del Plan del Gobierno de Extremadura para que jóvenes obtengan el título de graduado en ESO percibirán 500 euros cuando hayan superado cada uno de los dos cuatrimestres en los que se divide el programa, que tiene dos niveles.
De este modo se contempla en el decreto aprobado este martes por el Consejo de Gobierno autonómico, y mediante el que se regulan las becas a los trabajadores desempleados de entre 18 y 25 años que obtengan el título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria dentro del plan de formación del Servicio Extremeño Público de (Sexpe) y la Consejería de Educación y Cultura.
Al igual que el programa general de formación permanente de adultos dirigido a la obtención del titulo de graduado en ESO, el programa específico de este Plan de Formación para desempleados se estructura en dos niveles, con una duración de 35 semanas y con 18 horas lectivas semanales por nivel.
En el nivel I, podrán cursar estudios los trabajadores inscritos en el Sexpe como desempleados con edades comprendidas entre 18 y 25 años que no hubieran completado las enseñanzas correspondientes a los dos primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria.
En el nivel II podrán cursar estudios los trabajadores inscritos como desempleados en el Sexpe con edades comprendidas entre 18 y 25 años que hubieran superado las enseñanzas correspondientes a los dos primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, pero no hubiesen finalizado todos los estudios necesarios para obtener el título de Graduado en ESO.
Por otra parte, también podrán ser beneficiarios de las becas aquellos alumnos que, siendo desempleados en el momento de formalización de la matrícula y cumpliendo los mismos requisitos de edad, ya estuvieran matriculados en uno o varios módulos relativos a estudios de educación secundaria obligatoria en el curso académico correspondiente, con carácter previo a la entrada en vigor del Plan.
En este caso, los alumnos que ya estuvieran matriculados en uno o varios módulos a la entrada en vigor del Plan de Formación percibirán 150 euros por cada módulo que superen, y quienes estuvieran matriculados en todos los módulos correspondientes a una etapa y los superen percibirán 500 euros de ayuda, informa el Ejecutivo autonómico.
Los interesados deberán presentar solicitud al final de cada uno de los cuatrimestres cursados, en el plazo de 15 días naturales siguientes a la publicación de la relación definitiva de alumnos que han superado los módulos en que estuvieren matriculados. La convocatoria estará en vigor hasta el 30 de septiembre de 2013.
El Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (STE) de Extremadura exigía ya en diciembre la "retirada inmediata" del plan.
Meses antes de su aprobación mediante decreto, desde el sindicato aseguraban que la intención del gobierno regional con este plan es "aliviar las listas del paro después de unas reformas que no están sirviendo para nada", en lugar de perseguir una "mejora de la formación" de los jóvenes extremeños.
"La motivación que debe representar la obtención de una titulación oficial para el acceso a la vida laboral debería ser suficiente para que estos reconvertidos alumnos hubiesen acabado sus estudios", aseveraba el sindicato.
Para el colectivo docente "resulta especialmente sangrante" que estos alumnos vayan a tener "como premio" 1.000 euros, una "recompensa" que "nunca" obtuvieron los estudiantes que sí acabaron con éxito sus estudios de la ESO, explicaban en un comunicado.
En esta línea, STE Extremadura aseguraba que los 1.000 euros "salen" de la supresión de las pagas extras de los docentes, y ha calculado que la multiplicación de esta cantidad por los 3.900 posibles beneficiarios da como resultado "casi cuatro" millones de euros.
La capital de España se cuela en el ranking de las 50 ciudades de todo el mundo con menos riesgo a la hora de seleccionar, contratar y trasladar trabajadores cualificados, según un estudio reciente publicado por Aon Hewitt.
En concreto, Madrid se posiciona en el puesto 48, lo que evidencia un retroceso de dos posiciones con respecto a la clasificación del año 2012. Ahora bien, la ciudad todavía se encuentra por delante de otras importantes urbes como Roma, Río de Janeiro o Shanghai, según revela el informe.
Además, Barcelona también se asienta entre las 50 primeras ciudades con menos riesgo para contratar a cualificados, aunque un escalón por debajo que Madrid.
Para elaborar el estudio, Aon Hewitt ha valorado las instituciones educativas, las posibilidades de realizar prácticas laborales y la combinación de talento y experiencia.
A nivel internacional, Nueva York se mantiene como la urbe con menos riesgo para seleccionar, contratar y trasladar trabajadores cualificados. El estudio se decanta por ella debido a que el riesgo demográfico es el segundo más bajo por la elevada población en edad de trabajar y por la alta productividad laboral.
Según este índice, Nueva York, Singapur, Toronto, Londres y Montreal completan la lista de las cinco ciudades con menos riesgo en el mundo. Por otro lado, Luanda (Angola), Port Moresby (Papua Nueva Guinea), Addis Ababa (Etiopía), Saná (Yemen) y Damasco (Siria) representan las ciudades con mayor riesgo de las 138 analizadas.
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos registrados hasta febrero de este año alcanzó el 0,60%, por encima del 0,37% del mes de enero, pero 2,2 puntos por debajo de la tasa de inflación interanual que se contabilizó en el segundo mes del año (2,8%).
Según datos del Ministerio de , la subida salarial pactada en los convenios de empresa se situó hasta febrero en el 0,98%, superando la cifra media de los convenios de otro ámbito, que registraron un incremento salarial del 0,59%.
La subida salarial media de los dos primeros meses del año (0,60%) está en línea con las recomendaciones del Acuerdo Interconfederal de Negociación Colectiva (ANC) que pactaron sindicatos y empresarios para el periodo 2012-2014.
En dicho acuerdo se recomendaba a los negociadores de ambas partes que los aumentos salariales pactados este año no excedieran del 0,60%. Llama la atención que esa premisa se esté cumpliendo, sobre todo, en los convenios de ámbito superior y no tanto en los de empresa.
Recientemente, y Cepyme han elaborado una circular sobre cómo deberían proceder las empresas a la hora de afrontar la negociación colectiva de 2013. En ella, las organizaciones empresariales recomiendan que los incrementos salariales pactados en convenio no superen el 0,6% tanto en 2013 como en 2014.
Las patronales precisan que no alcanzar esta cifra "no quiere decir" que haya que llegar a ella, pues "la mayoría de las empresas necesitarán una congelación salarial" en ambos ejercicios e incluso en algunos casos un recorte de sueldos.
En la circular, los empresarios recuerdan que el marco en el que se desenvolverá la negociación colectiva en 2013 es "de crisis y recesión económica", por lo que abogan por la contención de los salarios y por lograr ajustar las condicionales laborales a las necesidades de sectores y empresas.
Hasta febrero de este año, las autoridades laborales registraron 184 convenios colectivos, con efectos sobre 98.814 empresas y 800.482 trabajadores. La mayor parte de estos convenios, 137, iniciaron sus efectos económicos con anterioridad a 2013, frente a 47, que los inician este año.
Empleo precisa en la información estadística que a medida que avance el año irá aumentando la cifra de convenios, tanto en el caso de los convenios con efectos económicos a partir de 2013 como en el de los convenios plurianuales con efectos económicos en 2013 y que, de acuerdo con sus cálculos, superan los 1.500.
De los 184 convenios registrados hasta febrero, 121 eran convenios de empresa, con efecto sobre 22.900 trabajadores, y 63 eran convenios de otro ámbito, que daban amparo a 777.600 trabajadores.
Más de la mitad de los convenios de los dos primeros meses del año, en concreto el 55,6%, recogían una subida salarial inferior al 1%, con una media del 0,37%.
Tanto en los convenios de empresa como en los de otro ámbito, más de la mitad registraba alzas salariales por debajo del 1%, aunque con promedios diferentes: en el caso de los convenios de otro ámbito la subida alcanzaba el 0,38%, mientras que en los de empresa era del -0,06%.
De los 121 convenios de empresa registrados hasta febrero, 111 pertenecían a empresas privadas, con una subida salarial media del 1,11%, mientras que seis pertenecían a empresas públicas, uno a la Administración del Estado, y tres a administraciones autonómicas. En las empresas públicas, la subida salarial media era del 0,40%, mientras que en los convenios de la administración estatal y autonómica era del 0,0%.
Por sectores, todos los convenios registrados hasta febrero contemplaban subidas inferiores al 1%, salvo la construcción, donde, con un solo convenio inscrito por las autoridades laborales, recogía un alza salarial del 2%.
La estadística de Empleo revela además que en el mes de febrero se registraron 245 inaplicaciones de convenios, un 32% más que en enero, que afectan a 11.996 trabajadores, un 62% más que en el mes anterior.
En el acumulado de los dos primeros meses del año, son 430 los 'descuelgues' —que suponen la revisión de las condiciones laborales en las empresas— registrados por las autoridades laborales, con efectos sobre 19.380 trabajadores.
Por otro lado, el 75% de los trabajadores afectados por inaplicaciones se concentra en el sector servicios. Asimismo, el 50% de los trabajadores afectados está empleado en empresas de 250 trabajadores o más.
Desde la entrada en vigor de la , en febrero de 2012, hasta el mismo mes de este año, se han registrado 1.178 descuelgues de convenios colectivos, que han afectado a un total de 48.732 trabajadores.
Según Empleo, todos los descuelgues llevados a cabo en este último año han sido pactados, salvo dos, que han sido resueltos en la Comisión Consultiva Nacional de Convenios Colectivos.
¿Hasta dónde son los españoles capaces de llegar en la lucha por conseguir un empleo digno en un mercado laboral con millones de ? Según asegura el director de la Clínica Martín Anaya de Madrid, el doctor Moisés Martín Anaya, a Europa Press, las operaciones de cirugía estética para conseguir un puesto de trabajo son ya "una realidad".
A su juicio, un paciente "tiene que operarse por sentirse bien consigo mismo, por estar psicológicamente estable y por ver que el espejo devuelve una imagen con la que se está de acuerdo". Sin embargo, sostiene que si luego sirve para mejorar el , "es algo que no se puede negar".
Según los resultados de una encuesta realizada por la Sociedad Catalana de Cirugía Plástica Reparadora y Estética (SCCPRE), el 30% de las operaciones de estética se hacen por motivos laborales, ya que el trabajo "cada vez es más importante", explica.
Para Anaya, no hay que llevarse "a engaño" diciendo que cuando se contrata una persona, el aspecto físico "no es importante". "Eso sería vivir en un mundo de utopía", declara.
En su opinión, es importante "una buena presencia" cuando se va a hacer una entrevista de trabajo, motivo por el cual las personas que solicitan empleo se visten "elegantes". En este sentido, Martín Anaya matiza que los defectos que puedan molestar son "el rendimiento" que se le puede sacar a la cirugía.
De cualquier forma, sostiene que los cirujanos son "asépticos" a la hora de informar al paciente, ya que estos profesionales "tienen que valorar, desde un punto de vista psicológico, si las expectativas que se están creando están al alcance de lo que puede ofrecer la cirugía".
Al respecto, indica que "si la pretensión del paciente es parecer 20 años más joven o enamorar al hombre o la mujer de sus sueños, va a volver a la consulta y va a decir que no está contento".
Como ejemplo de situaciones en las que la cirugía estética sí puede ayudar, Martín Anaya expone situaciones como la de los hombres con bolsas en los ojos que acuden a buscar un trabajo. "Igual el que está haciendo la entrevista saca una conclusión negativa y cree que ha venido cansado y que no ha dormido bien", explica.
Precisamente ésta, junto con la mejoría facial en general, es la más habitual entre ellos, ya que "a los hombres cada vez se les exige más". Por su parte, las intervenciones más demandadas por las mujeres son "las liposucciones y las cirugías mamarias", señala.
En cuanto a los sectores profesionales que acuden a las consultas, éstos son variopintos, y es que el experto confirma tener entre sus clientes a empleados, empresarios, opositores, deportistas e, incluso, "gente conocida".
Respecto a su nivel económico se da la misma circunstancia, ya que pasan por su bisturí "personas sin problemas de dinero, de clase media y ajustaditas", sostiene Martín Anaya.
De cualquier manera, y a pesar de este amplio espectro de población, el experto manifiesta que el riesgo de que la opción de someterse a la cirugía estética se extienda de manera peligrosa "es cero". A su juicio, "lo que es peligroso es que uno se pueda operar de todo, por cualquiera y en cualquier sitio".
Por ello, destaca la seguridad de las clínicas estéticas, en las que entra gente sana "y se va sana". "Somos muy rigurosos en los criterios de selección", por lo que hay personas sanas que son rechazadas en el estudio previo "al no estar en las condiciones óptimas para llegar a la mesa de quirófano", concluye.
Las jornadas perdida por rozaron los 1,3 millones en 2012, año en el que tuvieron lugar las dos últimas huelgas generales, lo que supone 2,6 veces más que un año antes, cuando las jornadas no trabajadas rondaron las 485.000, según datos del Ministerio de .
Se trata del mayor número de jornadas perdidas desde 2009, año en el que se produjo la anterior fase de recesión económica, después de unos años 2010 y 2011 en los que se habían reducido sensiblemente.
El año 2008 sigue siendo el periodo en el que más días de trabajo se han perdido desde el inicio de la crisis, con más de 1,5 millones, aunque lejos del año 2004, cuando se superaron los 4,4 millones de jornadas.
Las cifras correspondientes a 2012 son el resultado de un incremento de las huelgas convocadas del 12,9%, hasta las 878, en las que participaron un total de 323.871 trabajadores, un 45,9% más que un año antes.
El 48% de los trabajadores que pararon en 2012 lo hicieron por motivos "no estrictamente laborales", el 38% por causas laborales y el 14% estuvieron relacionadas con la negociación de los convenios colectivos, en tanto que el 84% de las huelgas duraron menos de seis días laborables.
Las comunidades autónomas en las que más trabajadores hicieron huelga fueron Madrid (101.000), Asturias (55.500), Cataluña (35.900), Navarra (27.900), Aragón (27.200) y País Vasco (21.700).
Los sectores más afectados por la pérdida de jornadas de trabajo fueron la industria, con 684.482, lo que supone casi cuatro veces más que en 2011, especialmente por el conflicto en la minería; y el de los servicios, con 531.375 días perdidos, más del doble, en el que se contabilizan las huelgas en el sector sanitario.
El ha organizado la segunda jornada de Búsqueda de en la Red, que se desarrollará en abril, orientada a universitarios y estudiantes de de últimos cursos o recién licenciados que han salido al mercado laboral.
El objetivo es mostrar opciones, herramientas y aplicaciones existentes en la red para la búsqueda de empleo y aprendizaje de idiomas, según ha informado el Ejecutivo aragonés en un comunicado.
Las jornadas se celebrarán en Zaragoza el 15 de abril, en Huesca el 17 y el 25 de abril en Teruel.
La búsqueda de empleo a través de Internet y la web 2.0 cada vez esta adquiriendo mayor importancia y las personas que se encuentran en proceso de búsqueda de nuevas oportunidades laborales, formativas o de otro tipo tienen que asimilar y aprender a usarlas.
Por ello, estas jornadas que organiza el INAEM pretenden estimular el conocimiento de estas herramientas y generar inquietud en los usuarios para ir investigando y aprender cómo funcionan.
La Cátedra Bancaja Jóvenes Emprendedores-Florida Universitària ha convocado la segunda edición del , con el objetivo de promover y fomentar la creatividad y generación de ideas innovadoras entre los jóvenes estudiantes y emprendedores valencianos.
Según informa la organización, el plazo de inscripción finaliza el 17 de abril y los premios para las tres mejores ideas de cada categoría incluyen cheques de entre 200 y 100 euros, un iPad mini y becas para el Master de Innovación y Desarrollo de Proyectos de Negocio que imparte Florida para ayudar al desarrollo de la idea, analizar su viabilidad y poner en marcha el proyecto.
Este concurso también pretende sensibilizar sobre las capacidades y oportunidades para emprender en el entorno actual y tiene dos categorías, senior y junior, en función del perfil de participante.
Así, la primera se dirige a universitarios recién titulados o en últimos cursos de titulación, además de emprendedores y empresarios, y la segunda a estudiantes de Bachiller, ciclos formativos de grado medio o superior y universitarios de primer a tercer año de carrera.
Las "ideas" participantes deben ser ideas de negocio que puedan llevarse a cabo, por lo que deben presentar una vía de posible desarrollo como productos o servicios en el mercado.
Los concursantes deberán exponer sus ideas en la plataforma y, de entre todas ellas, se seleccionarán 15 aportaciones finalistas en la categoría senior y 20 en la junior en función de la votación de la comunidad de usuarios, la innovación, claridad y coherencia de la idea, la adecuación de su implantación en la Comunitat y la exposición y defensa que se haga de estas ideas.
Se trata de una iniciativa desarrollada con el Centro Europeo de Empresas Innovadoras de Valencia (CEEI Valencia) y Fundación Bancaja, con la colaboración de la Confederación Empresarial Valenciana (CEV) y la Asociación de Jóvenes Empresarios de Valencia (AJEV).
A partir de este lunes entran en vigor las novedades para los empleados del hogar, colectivo que pasó a integrarse en el desde enero de 2012 .
A diferencia de la normativa anterior, que designaba siempre en el empleador esta tarea, los trabajadores que presten sus servicios durante menos de 60 horas mensuales por empleador , altas, bajas y variaciones de datos cuando así lo acuerden con sus empleadores.
En todo caso, las solicitudes de alta, baja y variaciones de datos presentadas por los empleados de hogar deberán ir firmadas por sus empleadores.
La responsabilidad por el incumplimiento de la obligación de cotizar al Sistema Especial para Empleados de Hogar en estos supuestos corresponderá al propio empleado y, subsidiariamente, al empleador o empleadores, salvo que éstos acrediten la entrega de sus aportaciones y cuotas por cualquier medio admitido en derecho.
Si no acuerdo, la responsabilidad es del empleador, aclaran a 20minutos fuente del Ministerio de Trabajo.
El sindicato CC.OO. destaca que la transferencia de responsabilidad a la empleada de hogar no es obligatoria y que, en todo caso, se mantiene la responsabilidad subsidiaria del empleador, lo que genera inseguridad jurídica en determinadas situaciones, por ejemplo si la empleada no ingresa las cotizaciones.
La aplicación de esta modificación llega 15 meses después del profundo cambio que instauró el presidente José Luis Rodriguez Zapatero en enero de 2012, y que supuso un fuerte incremento en la afiliación de este sector laboral. Al acabar el año, se sumaron 416.000 cotizantes tras la aplicación de esta medida.
Antes de la misma, los empleados que trabajaban menos de 60 euros al mes no podían gestionar su afiliación.
El director de la Agencia Federal de Empleo germana, Frank-Jürgen Weise, ha desvelado este sábado que necesitará 200.000 trabajadores cualificados cada año procedentes de países del sur de como España, , y . En mayor parte, requerirán ingenieros, médicos y enfermeros.
En una entrevista concedida este sábado al periódico alemán Rheinische Post, Weise asegura que "a largo plazo, el mercado laboral alemán necesitará por lo menos 200.000 extranjeros cada año para que queden cubiertas las necesidades".
Weise precisa que, "en la búsqueda de trabajadores cualificados" en España, Grecia, Italia y Portugal, la Agencia Federal de Empleo de Alemania "se centra principalmente en ingenieros, médicos y enfermeros". Tal y como desveló este organismo a comienzos de marzo, los trabajadores españoles en Alemania aumentaron en un 16,7%, más que los griegos, con un 10,9%.
La Agencia Federal de Empleo germana ha constatado el "alto interés" de los trabajadores del sur de Europa en emigrar a Alemania después de que el Goethe Institut "haya expandido" tanto sus programas de cursos de alemán, según apunta Weise. Además, insta a las autoridades germanas a que hagan de Alemania un destino "más atractivo" para los trabajadores más cualificados.
Pero no solo está llegando mano de obra desde el sur de Europa. Weise vaticina que este año lleguen a Alemania entre 100.000 y 180.000 trabajadores procedentes de Rumanía y Bulgaria, aunque para puestos de menor cualificación.
En este contexto, Weise descarta que la llegada masiva a Alemania de trabajadores procedentes otros países de la Unión Europea vaya a exceder el sistema social germano o acrecentar la economía sumergida en el país.
Tampoco considera que Alemania esté próxima a cifras de pleno empleo, que en febrero se mantuvo en el 6,9%. Es más, el Gobierno alemán pretende recortar el tamaño del sector público y tiene planeado reducir en 17.000 puestos de trabajo el tamaño de la Administración pública hasta 2015.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) advirtió en un reciente informa de que la mano de obra en Alemania envejece a un alto ritmo, lo que podría resultar en una escasez de trabajadores cualificados para la mayor economía europea.
Hasta diciembre de 2012, un total de 50.201 españoles emigraron durante 2012 a Alemania en busca de trabajo, según concretó la Agencia Federal de Empleo alemana.
Otros 9.271 españoles aparecían registrados como demandantes de empleo en Alemania, según los datos actualizados hasta enero, un 2,4% más que el mes anterior y un 26,4% por encima del dato de enero de 2012, superando el incremento interanual de demandantes de empleo procedentes de Grecia (23,2%), Portugal (12,3%) e Italia (12,4%).
CEOE y Cepyme recomiendan a las empresas, de cara a la negociación colectiva de 2013, que impulsen la introducción en los convenios de cláusulas que regulen el control individual de las bajas por incapacidad temporal (IT) por enfermedad común, así como que "eviten, supriman o recorten" el establecimiento de complementos de la prestación económica por IT.
En una circular que han elaborado ambas organizaciones empresariales para la negociación de los convenios de este año, las patronales precisan una serie de criterios a seguir en materia de absentismo laboral, dada su incidencia en los costes laborales, en la productividad y en la competitividad de las empresas.
CEOE y Cepyme argumentan que, de acuerdo con datos del INE y del Ministerio de Empleo, la causa más relevante para explicar las horas no trabajadas es la incapacidad temporal por contingencias comunes y accidente no laboral y el aumento de las horas de vacaciones.
Asimismo, sostienen que en torno al 60% de los procesos de baja por IT derivada de enfermedad común son de corta duración (hasta 15 días). Actualmente, la ley obliga a las empresas a pagar la prestación económica por IT desde el cuarto día de la baja hasta el decimoquinto.
Además de este coste, las organizaciones empresariales señalan que es una práctica extendida en la negociación colectiva pagar a los trabajadores complementos económicos de la prestación por IT.
Las patronales recuerdan a sus negociadores que la facilita los despidos por causas objetivas basadas en las faltas de asistencia al trabajo al haber eliminado el requisito de que se supere el 2,5% de absentismo colectivo en el centro de trabajo, de tal forma que ahora únicamente se relaciona con las ausencias determinadas de cada trabajador.
También la reforma laboral ha abierto la puerta a inaplicar las mejoras voluntarias de la acción protectora de la Seguridad Social (caso de los complementos de la prestación por IT) previstas en los convenios, siempre que concurran causas económicas, técnicas, organizativas o de producción.
Por todo ello, CEOE y Cepyme ven recomendable introducir en los convenios la facultad de que el empresario pueda comprobar la veracidad de las bajas de los trabajadores a efectos de mantener los complementos que suelen recoger los convenios para complementar la prestación económica de IT por contingencias comunes, "condicionando su permanencia o extinción al consentimiento del trabajador para la realización de la revisión médica pertinente".
En este sentido, recuerdan a las empresas que las mutuas de accidente y enfermedades profesionales tienen reconocida legalmente la capacidad para realizar actuaciones de control y seguimiento de la prestación desde el primer día.
Así pues, en esta materia, las organizaciones empresariales aconsejan a los negociadores introducir cláusulas para el control individual de las bajas, así como criterios relacionados con los índices de absentismo en la política retributiva de la empresa.
Aunque recomiendan evitar los complementos de la prestación por IT, CEOE y Cepyme precisan que, en caso de que éstos se articulen, se deben desincentivar los procesos de corta duración, en los que el pago de la prestación se realiza directamente por la empresa, pactando el complemento a partir del decimosexto día de la baja y relacionándolo con los índices individuales de absentismo.
Otra posibilidad, añaden, es que dichos complementos se condicionen a aspectos susceptibles de control, como por ejemplo las bajas que requieren hospitalización o enfermedades de larga duración.
Los aumentos de sueldo no se dan porque muchas veces los ni siquiera los solicitan, no encuentran nunca el momento oportuno ni tienen el valor suficiente para hacer esta solicitud.
Esta es la teoría de muchos expertos en Recursos Humanos, los mismos que aseguran que en la mayoría de las empresas hay un presupuesto para satisfacer los aumentos salariales de los empleados que estimen más oportunos.
En este reportaje de se facilitan algunas claves que pueden ayudar a conseguir una subida de sueldo, de acuerdo a la experiencia de los expertos en Recursos Humanos.
Hay que vender al jefe la idea de que la subida de sueldo es algo que beneficiará a todos. A nosotros, porque lo merecemos y es justo, y a la empresa porque el hecho de que el trabajador esté motivado hará que siga realizando un buen trabajo.
Como señala el experto Maurice A. Bercoff en su libro El Arte de la Negociación, la mejor negociación es aquella en la que todos salen beneficiados. Si admitimos que la mayoría de la gente con la que negociamos actualmente será la misma con la que negociaremos en el futuro, entonces una buena negociación será aquella en la que las dos partes se consideren vencedoras.
Así,cada una de las partes dirá al final de la negociación: "Hemos avanzado juntos", "Nos han entendido, han reconocido nuestras necesidades", "Han sido duros, pero correctos", o "Ha sido motivante para la próxima vez".
"He ayudado a los buenos resultados de la empresa, por lo que creo que me merezco una subida". Este es el argumento principal que un empleado debe plantear a su jefe, siempre y cuando la empresa atraviese un buen momento. Para ello, previamente habrá tenido que averiguar si los resultados han mejorado respecto a años anteriores.
Lógicamente, si la situación es buena los jefes van a ser más receptivos a las peticiones de aumento de salario. Si la empresa atraviesa un mal momento, va a ser un poco más difícil, aunque no significa que sea imposible.
Otro aspecto que se debe tener en cuenta antes de 'tirarse a la piscina' son los niveles salariales de otras compañías de la competencia y del área geográfica en que está instalada la empresa.
Hay que recabar información del mercado sobre la retribución en puestos similares y comparar nuestra situación con los profesionales de la misma categoría. Este planteamiento se puede expresar con claridad con la siguiente frase: "Creo que me merezco una subida para igualarme con lo que pagan otras empresas del sector".
En línea con el punto anterior, si se sabe que los compañeros de trabajo cobran más que nosotros realizando el mismo tipo de trabajo y con la misma responsabilidad, sólo hay que plantear el agravio comparativo que esto supone ("No es lógico, ni justo, que mis compañeros cobren más que yo por hacer el mismo trabajo").
Ante esta disyuntiva, al jefe le resultará sumamente complicado denegar la subida solicitada. Para emplear esta estrategia, lógicamente se debe conocer qué es lo que cobran los compañeros, o bien que conocer a algún representante sindical que pueda proporcionarnos este tipo de información.
Es importante no solicitar una subida en abstracto, sino pedir una cantidad concreta. Si no fuera así, puede darse el caso de que se conceda una subida pequeña que no satisface nuestros objetivos.
Para dar solidez a la petición, el mejor argumento es exponer, con claridad y lo más minuciosamente posible, aquellas tareas que se han cumplido y que han contribuido a la buena marcha de la empresa.
Lo cierto es que, según reconocen los expertos en recursos humanos, los jefes cada vez son más conscientes de que su propio éxito depende de sus colaboradores más cercanos: un subordinado eficaz, responsable y generador de valor para la compañía no tiene precio, y sería difícil prescindir de él.
Es posible que el jefe, llevado por la vorágine y el estrés del día a día, no haya reparado en lo que realmente valemos. Por ello, debemos recordárselo de la manera más directa y concreta posible.
Pueden utilizarse argumentos del estilo: "Este año, entre otras cosas, aporté la idea para la nueva campaña de publicidad y para la mejora del nuevo producto. Esto es motivo suficiente para solicitar la subida que le estoy pidiendo".
Como para todo en esta vida, hay que planificar y preparar el momento de la entrevista. No sólo es importante saber cuánto se quiere ganar, sino tener una absoluta confianza en sí mismo, y ser capaz de transmitir esa confianza al interlocutor, en este caso al jefe.
No hay que dejarse llevar por la improvisación y recordar que si queremos que la propuesta parezca seria debe estar bien planificada y mejor expuesta. Para ello es importante hacer un pequeño guión (aunque sea mental) y seguirlo a rajatabla. Todo ello hará que la entrevista con el jefe discurra de una manera más clara y se evitará dejar algún cabo suelto.
E incluso, se puede simular la entrevista con un amigo en la que él haga el papel de jefe de recursos humanos y nosotros, el de candidato a un aumento de sueldo. En este caso hay que procurar que nuestro amigo tenga respuestas que tiren abajo nuestros argumentos, para estar más entrenado a la hora de la verdad.
También, si es posible, se puede grabar la entrevista en vídeo para poder observar nuestra propia actitud: Si nos ponemos nerviosos, o por el contrario, parecemos convincentes. Por si sirve de consuelo, esta técnica llamada "Teatro de venta" la ponen en práctica con mucha frecuencia los buenos vendedores.
Lógicamente, el lugar más apropiado para celebrar la entrevista con el jefe será la propia empresa. Pero, eso sí, no hay que abordarlo en el pasillo ni intentarlo al coincidir con él en el ascensor, y mucho menos en un momento de descanso. Todo debe estar meticulosamente estudiado: es una petición lo suficientemente seria como para requerir una entrevista personal.
Es imprescindible buscar y formalizar un momento del día y un lugar lo más tranquilo posibles. "Esto implicará que dicha entrevista no va a tener interrupciones o alteraciones y generará un ambiente positivo y favorable", según afirma Mario Cerón, desde la firma Mercer.
No cabe duda que el mejor momento para pedir una subida de salario es cuando la empresa hace revisiones salariales, y esto es algo que habitualmente suele hacerse a finales de año. Por supuesto, si la empresa ha obtenido resultados positivos en su balance anual, mejor que mejor. Esto es importante, porque si no se ha presupuestado un incremento, aunque el jefe lo considere justo, le será muy difícil complacernos.
Existen otras circunstancias en las que pedir una subida de sueldo: si hemos sido ascendidos de puesto recientemente, han aumentado nuestras responsabilidades, hemos tenido un éxito importante en la empresa, o hemos realizado alguna aportación extraordinaria y objetivamente reconocida. Hay que aprovechar todas estas situaciones para solicitar la subida salarial, aunque no se produzcan necesariamente a finales de año.
La manera de plantear la subida de sueldo al jefe es otro factor clave para cumplir los objetivos. Lo primero, según Mario Cerón, es "empezar preguntando al superior por su opinión profesional acerca de nuestra trayectoria en la empresa". De este modo, asegura Cerón, se captará una información muy valiosa para formular la petición. ¿En qué está pensando nuestro jefe? ¿Qué le preocupa? ¿Percibe igual que nosotros nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora?
Es importante plantear el tema de la subida utilizando argumentos positivos. Para resultar convincente, está demostrado que hay que comportarse como un líder y señalar tanto el pasado de la relación con la empresa, como el presente y sobre todo, el futuro.
Y no debe olvidarse que el talante con el que se inicia la negociación y la capacidad para controlar las emociones negativas en situaciones difíciles determinarán el resultado.
Durante la "charla" con el jefe es imprescindible no cometer una serie de errores que son habituales en una negociación salarial. Los expertos en recursos humanos explican las equivocaciones más frecuentes:
1. Hablar de generalidades, sin dar ejemplos concretos y reales. No hay que andarse por las ramas, ni discutir. Se debe plantear el aumento como un paso más en la carrera, y no como una reivindicación.
2. No amenazar. Es un grave error intentar presionar a nuestro superior con la amenaza de que ha salido otra oferta y que nos iremos de la empresa si no se concede nuestra solicitud. Según los expertos, ésta es la peor idea de todas. No hay que utilizar este argumento si no se tienen las espaldas bien cubiertas con otra oferta sólida.
3. Nunca hay que utilizar motivos personales para solicitar un aumento de sueldo, ya que sería devaluar el propio trabajo. Y tanto si te sale bien como si no, nunca se debe adoptar una actitud agresiva durante la entrevista.
4. No hay que hacerse la víctima. No es bueno hacer acusaciones, ni agravios comparativos mencionando a otros compañeros, aunque se esté seguro de llevar la razón.
No obstante, el agravio comparativo es una estrategia que sí que se suele utilizar y muchas veces sí que da resultado. Si se utiliza, es importante usar el argumento de forma genérica ("cobro menos que muchos de mis compañeros por hacer el mismo trabajo"...), y nunca hacer comparaciones con una persona concreta ("Cobro menos que fulanito").
5. Hay que buscar alternativas. Otro error que cometemos, según el consultor de Mercer, "es ser inflexible en nuestros argumentos a la hora de pedir una subida de salario, y no ofrecer otras opciones". Esta es una opinión que comparte el experto en negociación Maurice A. Bercoff, quien arguye que "anticipar el fracaso no es motivante para nadie que haya hecho un esfuerzo por ganar u obtener algo.
Pero negociar sin saber qué se puede hacer en caso de que la negociación no prospere es también peligroso, puesto que uno se arriesga a verse obligado a aceptar (a disgusto) unas condiciones poco satisfactorias a falta de una alternativa". Por todo ello, hay que tener en cuenta, en caso de que la petición de subida de sueldo sea denegada, otras alternativas compensatorias que la empresa sí esté en condiciones de conceder.
6. No debe pedirse una cantidad exorbitante para "negociar". Lo único que se consigue es asustar al jefe y, posiblemente, que la petición no siga adelante.
Si, a pesar de todos los esfuerzos, no se consigue el aumento salarial que se perseguía, no hay que olvidar que no todo está perdido. Es muy posible que la empresa esté en condiciones de otorgar otras formas de recompensa.
Una alternativa interesante, por ejemplo, son las retribuciones en especie. Es verdad que, hasta hace muy poco, muchas empresas concedían las retribuciones en especie únicamente a los altos cargos. No obstante, ésta es una tendencia en alza de la que, en nuestro país, ya se están favoreciendo los puestos medios, e incluso empleados de base.
De ahí que, si conocemos que en nuestra empresa existe la posibilidad de percibir esa prestación extra, hay aprovecharla. Las ofertas son variadas, desde un seguro a cursos de formación, pasando por una promoción interna sin sueldo, unas vacaciones, disfrute del coche de empresa...
El Ministerio de generalizará a partir del próximo lunes, 1 de abril, la implantación de las notificaciones telemáticas de la Seguridad Social (Notess) a un 1,5 millones de empresas y autónomos, con lo que prevé un ahorro anual de 32,3 millones de euros.
La Orden Ministerial que regula el sistema de remisión electrónica de datos en el ámbito de la ha sido publicada este jueves por el Boletín Oficial del Estado (BOE).
La Seguridad Social precisa, por ejemplo, que casi un 10% de las notificaciones que se envían desde la Tesorería General obligan a su recogida en los servicios postales, lo que genera un coste total de 17,25 millones de euros.
En virtud de este nuevo sistema, el usuario podrá tramitar las obligaciones de cotización, afiliación y partes de alta y baja médica de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, así como recibir mensajes de la Tesorería General de la Seguridad Social (TGSS) sin necesidad de desplazamientos innecesarios.
Las puesta en marcha de estas nuevas notificaciones telemáticas es fruto de la consolidación del sistema de Remisión Electrónica de Datos (RED), que canaliza la relación telemática de la Administración de la Seguridad Social con las empresas y sus autorizados, y ahora con los trabajadores autónomos que estén obligados a transmitir por este sistema los datos de los trabajadores.
La nueva normativa supondrá que el 100% de las empresas españolas cumplirán sus obligaciones con la Seguridad Social a través del uso de medios telemáticos.
Por otro lado, Empleo destaca el establecimiento de un mecanismo de alerta que informa de la existencia de una notificación electrónica mediante un mensaje de texto al teléfono móvil o a través del correo electrónico.
La implantación del sistema Notess de la Seguridad Social conseguirá centralizar y agilizar el tiempo de gestión administrativa, y dará continuidad al proyecto de reducción de plazos iniciado el pasado año, añade el Ministerio de Empleo.
En este sentido, confía en que estos se reduzcan de media en un mes al suprimirse la espera del correo postal y la publicación de Boletines Oficiales.
El 35% de la población activa española —suma de ocupados y parados en edad de trabajar— cree que las ventajas de trabajar por cuenta propia superan "con creces" los inconvenientes derivados de la inestabilidad laboral, los trabajos esporádicos y la falta de ingresos fijos sujeto al trabajo por cuenta ajena.
Según revela un informe promovido por la plataforma de cloud working , la falta de oportunidades laborales está favoreciendo el desarrollo del espíritu emprendedor entre los españoles, aunque todavía por debajo de la media europea, donde un premedio cercano al 45% se posiciona a favor de convertirse en su propio jefe.
Entre las principales ventajas que esgrimen los encuestados a la hora de , despunta el principio de la flexibilidad. Así, el 25% de los encuestados cree que poder organizar su jornada laboral sin las limitaciones de un horario de oficina reduce el estrés y permite mejor vida laboral y familiar.
De otro lado, un 15% se decanta por la amplitud y pluralidad de compañías y proyectos en los que colaborar, lo que, justifican, les permite aprender sobre sectores muy diversos, evitando caer en la rutina y manteniendo siempre la motivación profesional en un nivel alto.
En tercer lugar, está la autonomía del freelance para tomar sus propias decisiones sin tener que estar siempre "bajo el zapato del jefe"; circunstancia que aunque reconocen lleva implícito "cierto vértigo" por no tener el respaldo de un superior.
Según el CEO de Twago, Gunnar Berning, "un 90% de los casos, la satisfacción profesional es mayor para un freelance que para un asalariado. Además, la inestabilidad salarial no implica necesariamente menos ingresos, ya que en nuestra plataforma los freelancers son evaluados por las compañías".
El Banco de España insta a que se aproveche la para moderar más los salarios de los españoles, ya que esta práctica puede contribuir a frenar la destrucción de
En su último boletín económico, la entidad afirma que "un mejor aprovechamiento de las posibilidades que ofrece la nueva legislación laboral para adaptar los salarios al tono de extrema debilidad del mercado de trabajo podría tener un importante efecto moderador adicional de la senda de destrucción de empleo que se ha descrito".
La institución que dirige Luis María Linde prevé que la remuneración por asalariado crezca en el sector privado el 0,7% en 2013 por el aumento de las bases máximas de cotización, ya que descontando este efecto, se produciría una caída del 0,1%, en tanto que para 2014 espera un descenso del 0,4%.
El informe del supervisor pronostica que los costes laborales unitarios en la economía de mercado continuarán descendiendo en 2013 y 2014 a tasas de entorno al 1,5%, algo menores a las observadas en el bienio precedente.
En su opinión, la moderación de los costes salariales privados constituye un ingrediente crucial para la salida de la crisis, porque es necesaria para el avance del ajuste exterior de la economía.
En el caso de las administraciones públicas, los salarios repuntarán un 4,3% este año por la reposición de la paga extra de diciembre, mientras que en 2014 subirán el 1,1%.
La entidad opina además, que la "adopción de medidas adicionales en este terreno o actuaciones más decididas" en el ámbito de las reformas estructurales permitirían crear unas condiciones "más favorables" para el crecimiento económico, lo que facilitaría una reducción "más rápida" del
En el mismo día en que se conoce el informe del Banco de España, la ministra de Empleo, Fátima Báñez, aseguró en la Comisión de Empleo del Congreso de los Diputados que las reformas estructurales emprendidas por el Gobierno "han eliminado la sombra del rescate que tantos meses nos persiguió" y nos sitúan en "el punto de salida de la senda de la recuperación económica".
En el apartado del empleo, subrayó que, además, se ha logrado frenar el ritmo de destrucción de empleo. La ministra incidió en que "la evolución del empleo en 2012 apunta a que la reforma laboral ha conseguido amortiguar el efecto de la contracción económica".
Después añadió que no se puede ignorar que del incremento de más de cuatro millones de parados desde el inicio de la crisis, el 83% (3,4 millones de parados) "tuvo lugar entre 2007 y 2011".
Además, Báñez resta importancia a las últimas proyecciones macroeconómicas del Banco de España, que prevé que la tasa de paro escale hasta el 27,1% en 2013, y aseguró que el empleo se comportará en este mes de marzo "mucho mejor" que en 2012.
En cualquier caso, Báñez recalcó que las proyecciones del Banco de España "son previsiones" emitidas por un servicio de estudios, al que "respeta", y que las del Gobierno son, en cambio, las referencias "oficiales". En este sentido, manifestó que a la vista de los resultados económicos definitivos de 2012, "el Gobierno no hace previsiones tan alejadas de la realidad".
Y a vueltas con la reforma laboral, la ministra de Empleo afirmó que está permitiendo que los empresarios opten cada vez más por las medidas de flexibilidad, antes que por los despidos. Así informó de que en enero de 2013 el porcentaje de trabajadores afectados por medidas colectivas extintivas fue 15,4% frente al 19,3% de enero del año 2012.
El Banco de España prevé que la economía caiga este año el 1,5% y que el paro llegue al 27,1%, en un contexto de marcada debilidad en el que empresas y familias seguirán reduciendo deuda, los ingresos de los hogares continuarán a la baja y las administraciones mantendrán la austeridad en el gasto.
A ello se suma la crisis del sector inmobiliario, que después de más de cinco años de ajuste acelerará su caída en 2013, así como los riesgos a la baja que puedan provocar las dudas sobre la situación en la zona del euro, a pesar de que los mercados financieros se han normalizado.
Las estimaciones del Banco de España están en línea con las de la Comisión Europea, el FMI y la OCDE, que prevén que el PIB español retroceda entre el 1,4% y el 1,5% este año, frente a la proyección del Gobierno de que caiga sólo el 0,5%, aunque ya ha avanzado que en abril modificará al alza dicha previsión.
]]>El número de desempleados en aumentó en el mes de febrero un 0,6% respecto al mes anterior, lo que eleva la cifra hasta su nivel más alto desde junio de 1997, según los datos publicados por el Ministerio de francés. El desempleo en el país galo ya alcanza a un 10,6% de la población.
En concreto, la cifra de desempleados ascendió en el segundo mes del año hasta las 3.187.700 personas, 18.400 más que el mes anterior. En comparación con el mismo mes del año anterior, el número de parados se ha incrementado un 10,8%, lo que equivale a un aumento de 26.000 personas cada mes.
Con este repunte registrado, la economía francesa acumula 22 meses consecutivos de incremento del número de desempleados, desde abril de 2011.
Si se contabiliza a las personas registradas en las oficinas de Pôle Emploi que desempeñan una actividad a tiempo parcial, el número de las que buscan trabajo en la Francia metropolitana alcanza los 4,706 millones, agregó el ministerio en un comunicado.
El dato del paro de febrero es además el más elevado desde junio de 1997 y se queda cerca del récord histórico de 3,195 millones de desempleados registrados en el mes de enero de ese mismo año.
El ministerio destaca en un comunicado que este elevado nivel de desempleo es una "tendencia grave que debe revertirse". "Es la prioridad para el país y es lo que mueve al Ministerio de Trabajo y a todo el Gobierno cada día, así como a los actores sociales (empresas, autoridades locales, sindicatos y movimientos asociativos) que juegan un papel decisivo", asegura.
La Comisión Europea (CE) propuso este lunes una revisión de la normativa comunitaria para facilitar la concesión de visados y permisos de residencia a los estudiantes e investigadores de terceros países, con objeto de aumentar el atractivo de la UE como "centro mundial de excelencia".
Cada año, cerca de 230.000 estudiantes e investigadores extracomunitarios se instalan temporalmente en la , "pero demasiados de ellos tienen que hacer frente a trabas burocráticas innecesarias", según dijo la comisaria europea de Interior, Cecilia Malmström, al presentar la propuesta legislativa.
La nueva normativa fijará plazos más claros para que las autoridades nacionales tomen una decisión sobre las solicitudes, aumentará las oportunidades de acceder al mercado laboral de estudiantes e investigadores de terceros países y facilitará su circulación dentro de la UE, según explicó la comisaria.
Las normas actuales para conseguir un visado de estudiante o un permiso de residencia "son a menudo complejas y poco claras", y se basan en "largos procedimientos" que pueden variar de forma considerable entre los Estados miembros, subrayó Malmström.
"Esta situación impide que los Estados miembros reciban una mayor reserva de talento y reduce el atractivo de la UE como centro mundial de excelencia", señaló la comisaria, que añadió que algunos Estados miembros "sufren actualmente una carencia de trabajadores preparados" en determinados sectores.
Para lograr "reglas más claras, coherentes y transparentes", Bruselas propone modificar las dos directivas actuales sobre estudiantes y trabajadores y fusionarlas en una única normativa.
Entre otras novedades, se incluiría una "garantía procesal" de 60 días, un plazo máximo que las autoridades de los Estados miembros deberán cumplir a la hora de decidir sobre una solicitud de visado o un permiso de residencia.
En materia laboral, se permitirá a los estudiantes trabajar un mínimo de 20 horas a la semana para facilitar que puedan mantenerse económicamente.
Los investigadores y estudiantes también podrán permanecer en el territorio durante un periodo de doce meses en determinadas condiciones, una vez finalizados sus estudios o investigaciones, para buscar oportunidades de o crear una empresa.
Sin embargo, esto no supone un derecho de trabajo automático, ya que la concesión de un permiso de trabajo seguirá dependiendo de las autoridades nacionales.
Asimismo, se contempla la concesión de algunos derechos de circulación a los miembros de la familia de los investigadores con visado o permiso de residencia en la UE.
La protección normativa se ampliaría a otros grupos de ciudadanos de terceros países que actualmente no están cubiertos por la legislación actual, como los au pair, escolares y becarios remunerados.
En 2011, unos 220.000 ciudadanos de terceros países entraron en la UE por estudios, intercambios, formación no remunerada o voluntariado, la mayoría de los cuales fueron a parar a Francia (64.794), España (35.037), Italia (30.260) y Alemania (27.568), según datos de la CE.
Ese mismo año, unos 7.000 investigadores de terceros países se instalaron en la UE, principalmente en Francia (2.075), Holanda (1.616), Suecia (817), Finlandia (510) y España (447).
La Comisión prevé que las nuevas normas entren en vigor en 2016, pero para ello deben ser antes aprobadas por el Parlamento Europeo y por los Veintisiete.
La destinó en el presente mes de marzo 7.687 millones de euros al pago de las pensiones contributivas, un 4,8% más que en el mismo mes de 2012, según datos hechos públicos este martes por el Ministerio de
La pensión media de jubilación alcanzó a principios del presente mes los 974,30 euros mensuales, lo que supone un 3,6% más respecto al mismo mes de 2012.
Por su parte, la pensión media del sistema, que comprende las distintas clases de pensión (jubilación, incapacidad permanente, viudedad, orfandad y a favor de familiares), se situó al iniciarse marzo en 852,61 euros mensuales, lo que supone un aumento interanual del 3,2%.
La media de viudedad se situó en marzo en 616,14 euros mensuales, un 2,7% más, mientras que la de incapacidad permanente alcanzó una cuantía media de 905,60 euros mensuales, con un incremento del 2,4%.
Asimismo, la pensión media de orfandad ascendió a 371,86 euros mensuales, un 1,3% más que en marzo de 2012, mientras que la de favor de familiares se situó en 498,48 euros al mes, con un repunte del 3,1%.
En marzo, el número de pensiones contributivas de la Seguridad Social superaba los 9 millones, con un crecimiento del 1,5% sobre igual mes de 2012.
De esta cantidad, 5.412.950 fueron de jubilación, con un repunte del 2,1% respecto a marzo de 2012, mientras que 2.330.799 fueron pensiones de viudedad (+0,5%), 936.087 de incapacidad permanente (-0,7%), 299.083 de orfandad (+7,1%) y 37.668 a favor de familiares (-1,2%).
Por comunidades autónomas, siete de ellas más Ceuta superaron en marzo la pensión media nacional, establecida en 852,61 euros al mes. País Vasco, Asturias y Madrid registraron las pensiones medias más elevadas, con 1.052,31 euros, 1.008,61 euros, 1.008,40 euros, respectivamente.
Les siguen Navarra (968,33 euros), Ceuta (889,11 euros), Aragón (888,53 euros), Cantabria (887,19 euros), Cataluña (881,29 euros), Castilla y León (831,74 euros), La Rioja (817,24 euros), Melilla (814,60 euros), Canarias (797,79 euros), Castilla-La Mancha (796,06 euros), Comunidad Valenciana (783,90 euros), Baleares (780,82 euros) y Andalucía (776,23 euros).
Cierran la tabla, con las pensiones menos cuantiosas, Murcia, con una pensión media de 752,21 euros mensuales; Extremadura, con 721,67 euros, y Galicia, con 717,05 euros al mes.
La ha convocado seis becas anuales de arte contemporáneo y de su premio bianual Pilar Juncosa y Sotheby's al proyecto artístico dotado con 20.000 euros. La fecha límite de presentación de candidaturas es el 31 de julio de 2013.
Las convocatorias aspiran a seguir la voluntad de los fundadores de la entidad: promover y difundir los valores creativos contemporáneos, ayudar a las jóvenes generaciones de artistas en su formación e impulsarlos en su compromiso de innovación e investigación de nuevos caminos de creación, ha informado la fundación en un comunicado.
También quiere colaborar en el reconocimiento de su ejemplo creativo y vital mediante proyectos educativos, de creación y difusión que acerquen el arte contemporáneo a la sociedad.
El premio Pilar Juncosa y Sotheby 's será para un proyecto artístico de arte múltiple o seriado realizado en la fundación.
En esta convocatoria, la Fundación Pilar y Joan Miró quiere potenciar los proyectos artísticos vinculados a los Talleres de Obra Gráfica de Joan Miró situados en la posesión del siglo XVIII de Son Boter que el propio artista adecuó como estudio.
Por ello premiará la producción de un proyecto artístico relacionado con la obra seriada o el arte múltiple en todas sus posibles manifestaciones y que pueda desarrollarse todo o en parte en los talleres.
El jurado estará integrado por diferentes expertos en los ámbitos de la obra seriada: una persona designada por Sotheby 's, un experto ajeno a la institución y tres miembros de la FPJM, de entre los cuales la dirección tendrá un voto de calidad en caso de que sea necesario.
El premio se repartirá en 6.000 euros para el artista y el resto para la producción y exhibición del proyecto.
Una vez finalizado el proyecto, el artista deberá ceder a la Fundación, en concepto de donación, un ejemplar completo del trabajo efectuado, que pasará a formar parte del fondo artístico de la colección.
Además se ha convocado la beca Pilar Juncosa a un proyecto de educación artística relacionado con el fondo documental y artístico de la Fundación o con cualquier otro aspecto de la creación contemporánea, dotada con 4.000 euros de los que 1.200 será para el artista y 2.800 para su realización en la Fundación.
Otras convocatorias son la beca de residencia, formación y participación en la Casa de Velázquez de Madrid, dotada con 2.000 euros para cubrir los gastos de viaje y mantenimiento; y la beca de residencia, formación y participación en The Slade School of Fine Arts, University College, Londres, dotada con 3.000 euros.
Las dos becas Pilar Juncosa de Formación, Experimentación y Creación en los Talleres de Obra Gráfica de Joan Miró están dotadas con matrícula gratuita y 1.000 euros para asistir a uno de los cursos de obra gráfica programados por la Fundación.
La beca de formación a uno de los ganadores del Certamen de Arte Gráfico para Jóvenes Creadores que organizan la Calcografía Nacional, la Real Casa de la Moneda, la Fundación CEIM y la Asociación Gremial de Empresarios de Artes Gráficas y Manipulados de Papel de Madrid, está dotada con matrícula gratuita y 1.000 euros para asistir a los cursos anuales de los Talleres de Obra Gráfica.
El sector de los contenidos digitales podrá crear entre 175.000 y 305.000 nuevos empleos en España hasta 2017, lo que supone multiplicar por 1,9 los puestos de trabajo directos en estos ámbitos, en un escenario conservador, o en 2,5, en un escenario objetivo, según un informe sobre los perfiles profesionales más demandados en dicha industria de 2012 a 2017.
De acuerdo con el estudio elaborado por la Fundación FTI de Ametic, actualmente existen 200.000 recursos profesionales demandados por las industrias en el sector de contenidos digitales, de los cuales 98.000 se encuentran en el área de producción y 102.000 en el área de negocio.
De esta forma, en total habrá 505.000 trabajadores, tomando como referencia un escenario objetivo, o 375.000 en un escenario conservador.
Según el estudio, el 81% de los perfiles de negocio en el ámbito de los contenidos digitales más demandados hasta 2017 serán en el área del Marketing y Comunicación, seguido del 16% en Estrategia y Gestión de Negocio y del 3% en Legal.
Por su parte, un 53% de los perfiles de producción más demandados de este sector será para el área de Programación y un 47% para el área de Diseño Visual y Arte y Creatividad.
El presidente de la patronal Ametic, José Manuel de Riva ha señalado durante la presentación de los informes que los ingresos de la Industria de Contenidos Digitales en España ascendieron a 18.500 millones de euros en 2011, lo que supone el 1,74% del PIB nacional.
Este informe refleja que existen algunas amenazas para el sector como son la fuerte competencia exterior, la incertidumbre sobre la tendencia del mercado, los ataques contra la propiedad intelectual, la elevada velocidad del desarrollo tecnológico y la pérdida de profesionales cualificados.
La secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, presente en el acto, señaló que el sector de telecomunicaciones es una industria "clave", que juega un papel esencial en la creación de empleo.
Para Higalgo es necesario saber cuáles son los perfiles profesionales demandados en las empresas y asegurar que los empleados estén cualificados para contribuir a la dinamización de un sector productivo. "Por eso estamos poniendo el énfasis en los programas de formación", ha afirmado Hidalgo, quien señaló además que existe un compromiso de contratación de un 60% de los que participan en estos programas.
"Los jóvenes, que tienen en su ADN la cultura digital, deben transformar el ocio en negocio", ha añadido la secretaria de Estado de Empleo citando al director general de Red.es, Borja Adsuara.
El número de solicitantes del subsidio por se ha triplicado desde que estalló la crisis, al pasar de una media de 400.000 personas en 2007 a más de 1,23 millones en enero de este año, según le ha recordado este jueves al Gobierno central.
El sindicato ha denunciado que el supone, por tanto, "dejar desprotegidas a miles de personas" que han perdido su en la última etapa de su vida profesional, cuando más difícil es volver a encontrar un trabajo.
La organización que dirige Ignacio Fernández Toxo ha denunciado que la reforma de pensiones "impuesta" por el Gobierno modifica la protección en desempleo y el acceso a la , impidiendo a muchos trabajadores, despedidos hace ya tiempo, el cumplimiento de los nuevos requisitos y, por consiguiente, dificultando su protección social.
"El Gobierno ha cambiado las reglas de juego en mitad del partido y por la puerta de atrás", ha criticado el sindicato, que ha dicho que uno de los ejemplos más claros es el de la cláusula de salvaguarda de la reforma de la jubilación, esto es, los requisitos que se toman como referencia para que a los trabajadores despedidos les pueda ser de aplicación la legislación de jubilación vigente en el momento del despido.
En este sentido, CC OO ha explicado que, hasta ahora, las cláusulas de salvaguarda garantizaban que si un trabajador era despedido y no volvía a encontrar trabajo, las reglas de su jubilación serían las que estaban vigentes en el momento en el que perdió el empleo. Ello, alega, daba seguridad jurídica a la situación del trabajador.
Sin embargo, se queja el sindicato, en la reforma del Gobierno esta garantía caducará el 1 de enero de 2019, por lo que los trabajadores que no hayan cumplido en esa fecha la edad de jubilación "perderán el derecho a hacerlo con la legislación previa".
La central sindical también ha criticado las modificaciones introducidas en los despidos colectivos de empresas con beneficios que incluyan en estos procedimientos a trabajadores de mayores de 50 años.
Mientras que antes de la reforma las empresas en beneficios que despidiesen a trabajadores mayores de 50 años estaban obligadas en todos los casos a sufragar parte del coste de las prestaciones de desempleo de estos trabajadores, CC OO denuncia que ahora pueden evitar totalmente ese sobrecoste planificando el volumen de despidos de los trabajadores más jóvenes de la plantilla.
"Con estas medidas se dificulta la salida no traumática de trabajadores en empresas que atraviesan verdaderas dificultades económicas, lo que sólo repercutirá en enviar más gente joven y de mediana edad al desempleo, así como en una menor protección de los trabajadores parados de mayor edad", lamenta.
Creer en uno mismo, vencer el miedo y pasar a la acción es lo que propone el economista en una guía digital con trece principios para que los jóvenes emprendan y conviertan sus ideas en negocios.
, editado en formato digital, pretende animar a los jóvenes con ideas "creíbles y viables" a abrir su negocio en un entorno en el que ya no hay estabilidad laboral pero sí grandes oportunidades, según ha indicado su autor.
El libro se estructura en tres partes: la planificación, la superación del miedo y la acción, y su autor hace hincapié en que la estructura de costes fijos debe ser mínima para evitar que no se puedan compensar con la falta de ventas o el retraso en los cobros.
Para ello, recomienda al emprendedor saber cuál es el coste de "abrir la persiana" cada día y si es asumible, y conocer qué error en previsión en ventas puede soportar, así como establecer un tope de pérdidas para disminuir el riesgo.
Externalizar los servicios auxiliares al negocio y el 'coworking' (compartir espacio de trabajo para ahorrar costes fijos con profesionales del mismo sector) son dos de las soluciones que propone para reducir los gastos de estructura.
Es fundamental que las ideas viables "no se queden en el cajón" y que el apoyo público vaya siempre enfocado a la financiación y a procedimientos sencillos y ágiles para la puesta en marcha de su talento.
"En muchas ocasiones está el impedimento de la financiación pero en muchas otras prima el temor y la búsqueda de seguridad y estabilidad", según el economista, que advierte de que el concepto de empleo como lo hemos conocido hasta ahora -estabilidad- no va a volver, y el coste de oportunidad de emprender es cada vez menor.
Giner asegura que lo importante no es caerse sino "caerse y levantarse", y lamenta que no ocurra como en el modelo anglosajón donde el fracaso es sinónimo de experiencia y "mayor valor" para la persona, siempre midiendo muy bien los riesgos financieros.
Los consejos de Giner no solo sirven para los jóvenes, también para personas de 50 años que ven muy difícil su reincorporación laboral y en los que su experiencia podría ser un valor para emprender.
La guía, de quince páginas y de fácil lectura y "relectura", recoge los valores de cuestionarlo todo: el sacrificio, la estrategia y su alternativa, la auditoría mensual y el diseño, entre otros.
Su autor decidió la edición de este libro después de dos conferencias sobre emprendedores ante jóvenes universitarios y en las que descubrió que existen "grandes ideas" pero al mismo tiempo "miedo" que impide actuar.
Es el tercer libro de Fernando Giner, que en 2008 escribió El reto, sobre la crisis y el comercio electrónico, y en 2010, El debate, que habla del cambio en las relaciones comerciales.
Como economista dedicado actualmente al asesoramiento de estrategia de marketing, destaca que la mayor demanda de los empresarios en este aspecto es la estrategia y la prospección, y el aprendizaje de habilidades de dirección.
La busca economistas con al menos 6 años de experiencia para puestos en sus instituciones remunerados con unos 6.000 euros al mes. Para seleccionar a los 64 mejores perfiles ha abierto accesible a todos los ciudadanos de los Veintisiete estados miembros que cumplan los requisitos.
Los perfiles demandados son de especialistas en macroeconomía y finanzas, con experiencia en "supervisión" de países y "análisis y elaboración de políticas", explican las bases de la convocatoria, que se pueden consultar en la web de la Oficina Europea de Selección de Personal.
Entre los requisitos, figura tener un conocimiento "excelente" de la lengua propia y un nivel "satisfactorio" de inglés, francés o alemán. Se valorará tener un doctorado. Las solicitudes se podrán presentar hasta el próximo día 16 de abril.
Las oposiciones al cuerpo de funcionarios de la UE son radicalmente diferentes a las que se convocan en España para ingresar en la Administración. Ponen el énfasis en las habilidades y competencias del candidato y no evalúa tanto sus conocimientos.
Los candidatos deberán presentar su currículum a través de un formulario online escrito en inglés, francés o alemán y en el que deberán explicar los motivos por los que quieren trabajar para la UE o describir cuáles son sus puntos fuertes. Es básico, por tanto, leer atentamente la convocatoria del puesto deseado para saber qué buscan.
Desde el Ministerio español de Asuntos Exteriores y de Cooperación se recomienda a los posibles candidatos que dediquen tiempo a rellenar el formulario. "Si lo hacen en una tarde, va a estar fatal. Hay que dedicar como mínimo un fin de semana o incluso una semana", advierten fuentes diplomáticas familiarizadas con estas oposiciones.
La primera y gran criba de candidatos se hará a través de pruebas psicotécnicas que se realizarán en el Estado miembro del candidato. Se trata de una serie de test de razonamiento verbal, numérico y abstracto en la lengua materna, pero para los que se requiere un cierto entrenamiento.
Los que obtengan las mejores notas en estos test y respondan al perfil demandado —lo que se valorará a través del currículum presentado— podrán ser citados a nuevas pruebas en un centro de evaluación en Bruselas, que incluyen ejercicios de estudio de casos en grupo y una entrevista personal.
Los que superen esta fase no se convertirán automáticamente en funcionarios de la UE sino que ingresarán en una lista de reserva con validez de un par de años o más a la que recurrirán las distintas instituciones de la UE para contratar personal.
Los expertos recomiendan al candidato que haya entrado en esta lista que adopte una actitud "proactiva" y contacte informalmente con los responsables del puesto en el que esté interesado.
La consultora de recolocación del Grupo Adecco, Lee Hecht Harrison, tardó una media de 6,1 meses en encontrar un a los participantes en sus programas de recolocación en 2012, menos de la mitad de lo que habitualmente dura este proceso en el mercado laboral: 15,3 meses de media.
A pesar de que el tiempo medio de recolocación de esta consultora aumentó ligeramente respecto a 2011, estas cifras demuestran que los planes de recolocación tienen una "altísima efectividad" a la hora de encontrar una salida laboral a sus participantes, según ha destacado Lee Hecht Harrison en un informe.
Esta consultora atendió el año pasado a 3.219 personas en sus programas de recolocación, un 12% más que en 2011, y el 98% de los candidatos que logró recolocar encontraron una nueva alternativa profesional en menos de un año. Más de la mitad, el 58%, consiguió recolocarse con un contrato indefinido.
Uno de cada cuatro participantes en los programas de recolocación de Lee Hecht Harrison accedieron a su nuevo puesto de trabajo en un plazo inferior a tres meses y el 54% lo hizo en menos de seis meses. Sólo el 2% tardó más de un año en recolocarse.
Los de entre 35 y 45 años fueron los que más rápido consiguieron un empleo, con una media de 5,5 meses. Tras ellos, se situaron los menores de 35 años (6,2 meses) y los desempleados de 45 a 55 años (6,3 meses). Los mediante un programa de recolocación (6,4 meses de media).
La , en vigor desde febrero de 2012, estableció la obligatoriedad de las empresas de contratar servicios de recolocación en todos aquellos que afectaran a más de 50 trabajadores.
El sector farmacéutico fue el que más invirtió en 2012 en recolocar a sus trabajadores a través de esta consultora, seguido del tecnológico y de la construcción, mientras que el sector servicios acaparó el mayor número de trabajadores recolocados.
La perdió 3.964 cotizantes extranjeros en febrero, un 0,25% en relación a enero, hasta situarse el número de inmigrantes en alta en 1.596.391 ocupados, informó este jueves el Ministerio de .
Con el descenso de febrero, la afiliación de extranjeros suma su séptima caída mensual consecutiva tras las bajadas de agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre del año pasado y el retroceso de enero de este año (-16.517, -19.579, -26.961, -38.201, -17.823 y -45.495 cotizantes, respectivamente).
Del total de trabajadores en alta al finalizar el pasado mes de febrero, 1.378.941 cotizaban al Régimen General; 212.907 al de Autónomos; 4.110 al del Mar, y 434 al del Carbón.
En términos interanuales, la afiliación de extranjeros a la Seguridad Social bajó en 85.157 cotizantes, un 5,06%, tasa que contrasta con el -4,42% del conjunto del sistema.
Según Empleo, estos datos constatan que se mantiene la tendencia ya apuntada en los meses anteriores de que la pérdida de empleo está afectando con mayor intensidad a los trabajadores extranjeros que a los nacionales.
El Ministerio ha destacado además que la campaña de recogida de la fresa en la provincia de Huelva ha reflejado un aumento mensual de la afiliación del 16,75%.
Todos los regímenes perdieron afiliados extranjeros el pasado mes, salvo el del Mar, que incrementó su número de cotizantes un 9,2% respecto a enero. El mayor descenso se lo anotó el Régimen del Carbón, que perdió un 2,5% de afiliados respecto al mes anterior, seguido del Régimen General (-0,27%), y el de autónomos (-0,25%).
Dentro del Régimen General, un total de 207.274 extranjeros, el 15,03%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 12,6% lo hacía en el comercio (173.574 afiliados), y casi el 7,5% en las actividades administrativas y servicios auxiliares (103.053 cotizantes).
Dentro de este régimen, 214.504 extranjeros se encuadraban en el sistema especial agrario y 226.558, en el del hogar, con crecimientos mensuales del 15,5% y del 16,4%, respectivamente.
Del conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre de febrero, seis de cada diez procedían de países no comunitarios (995.890) y el resto (600.502) provenían de países miembros de la
Dentro de los países no comunitarios, 190.020 eran de nacionalidad marroquí y 100.616 de nacionalidad ecuatoriana. China, con 85.264 trabajadores, se sitúa como tercer país de procedencia de afiliados, por delante de Bolivia, que cuenta con 78.527 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Colombia (74.811), Perú (50.623), Ucrania (32.716), Argentina (32.528), Paraguay (31.378) y República Dominicana (26.498), entre otros.
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y búlgaros son los más numerosos, con 256.276, 56.619 y 51.959 cotizantes, respectivamente. Les siguen británicos y portugueses, con 50.897 y 39.802, y algo más lejos, alemanes, con 35.821 afiliados, y franceses, con 34.441.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social en febrero pasado, al sumar entre ambas el 43,6% del total de inmigrantes ocupados. En concreto, Cataluña contaba con 349.977 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 346.477.
El ha aprobado la oferta de empleo público de 2013, por la que la (AGE) ofrecerá más de 1.000 plazas, de las que 422 serán de nuevo ingreso y 449 de promoción interna, además de otras 350 plazas para la Administración de Justicia.
En rueda de prensa, la vicepresidenta del Gobierno, , ha explicado que a estas ofertas de empleo se sumarán más adelante las plazas para la , la y las .
Aunque la reposición de empleo público está congelada, el Gobierno ha reservado en los presupuestos del Estado para 2013 una tasa de reposición del 10 % para los cuerpos que se consideran "fundamentales", como la lucha contra el fraude fiscal y laboral.
Según la vicepresidenta, las 422 plazas de nuevo ingreso son tanto para funcionarios como para personal estatutario y laboral, y a ellas se sumarán otras 133 plazas que ya fueron aprobadas en 2012 pero que aún no se han convocado.
Además se han aprobado 300 plazas para personal al servicio de la Administración de Justicia, de las que 222 serán convocadas por las comunidades autónomas con las competencias traspasadas y 78, por el Ministerio de Justicia. A ellas se añaden otras 50 plazas para jueces y fiscales.
En total, se "superan con creces las 1.000 plazas", ha subrayado Sáenz de Santamaría, que también ha hecho hincapié en que se reserva un cupo de 60 puestos para personas con discapacidad.
La vicepresidenta ha explicado que con esta oferta el Gobierno ha querido compatibilizar la austeridad en el gasto público, especialmente en el capítulo de personal, con el mantenimiento de una administración pública "profesional y cualificada".
Así, se ha dado prioridad el ingreso en cuerpos considerados "fundamentales" para determinadas funciones, especialmente la lucha contra el fraude "en sus distintas vertientes": fiscal, seguros, catastral, laboral, en materia de Seguridad Social y el control de subvenciones públicas.
También habrá plazas para la representación de España en el exterior en los ámbitos diplomático y comercial, el personal investigador, el asesoramiento jurídico, el control de la asignación de recursos públicos, la supervisión de los mercados de valores, el personal de la agencia estatal de seguridad aérea y los cuerpos docentes universitarios.
La ministra de y Seguridad Social, , ha afirmado este miércoles que el 80% de los nuevos beneficiarios del subsidio por desempleo para mayores de 55 años no tendrán problemas para cobrarlo porque cumplirán los
Sin embargo, el 20% de esos potenciales beneficiarios se quedarán fuera del subsidio porque no reunirán las condiciones de acceso exigibles tras los cambios introducidos en esta prestación, consistentes en que se tendrán en cuenta los ingresos de toda la unidad familiar y no sólo los del perceptor.
Así, además de las rentas del beneficiario, se sumarán las de todos los miembros de la unidad familiar y se dividirá entre el número de miembros, de forma que el resultante deberá ser inferior al 75% del Salario Mínimo Interprofesional (SMI), excluidas las pagas extraordinarias.
La ministra de Empleo ha asegurado este miércoles en la sesión de control al Gobierno en el Pleno del Congreso que los 375.000 beneficiarios actuales del subsidio no se verán afectados por estos cambios.
Báñez, en respuesta a las críticas de los diputados Gaspar Llamazares (IU) y Magdalena Valerio (PSOE), ha negado que el Gobierno haya recortado el subsidio para mayores de 55 años y ha dicho que lo que ha hecho el Ejecutivo es homogeneizar sus condiciones de acceso a las de otras prestaciones porque es "razonable" que lo cobre quien realmente lo necesita.
La ministra ha defendido la de los ataques de la oposición. Llamazares ha calificado la ley de "hachazo y burla" a los pensionistas y ha considerado que se trata de un "crimen" social porque "se ensaña con los más débiles", entre ellos los mayores de 55 años y los pensionistas.
Tanto Llamazares como la diputada socialista Magdaleno Valerio han reprochado a Báñez que haya recurrido al Real Decreto-ley para aprobar esta reforma, porque con éste ya van 35 reales decretos.
"No es un Estado de Derecho, es un Estado de decreto", ha denunciado el diputado de IU. Llamazares le ha advertido a la ministra de que la respuesta a esta nueva reforma va a ser "muy dura" y en forma de "rebelión" ciudadana: "O se van o los echamos", ha concluido.
Por su parte, la diputada socialista ha acusado al Ejecutivo de "abusar de su mayoría absoluta", aprobando una reforma de las pensiones "innecesaria", que "pasa" del Pacto de Toledo y que "recorta" derechos a los mayores de 55 años.
Valerio ha tachado de "auténtico dislate" pretender que los abuelos sigan trabajando mientras los nietos están en paro.
Por su parte, la ministra ha subrayado que la reforma de pensiones "garantiza el presente y el futuro" del sistema, cumple con las recomendaciones del Pacto de Toledo e impide que los mayores de 50 años sean los primeros en salir de una empresa en un despido colectivo.
El niño británico Henry Patterson tiene madera de emprendedor. Su edad aún no llega a las dos cifras pero es todo ambición. Henry inició su exitosa carrera empresarial hace dos años. A los siete años decidió vender un montón de bolsas de estiércol por poco más de un euro la unidad.
"Comencé a tener ideas de negocio a los cinco años, empecé vendiendo estiércol y me encantaba, aunque olía un poco mal", explica el joven al diario británico
Aquello le fue bien y su segunda aventura comercial consistió vender a través de eBay los productos que había comprado en una tienda de segunda mano. Para esto, el pequeño apostó por la gratuita y la creatividad de las nuevas tecnologías y creó su propia tienda virtual, donde vendía online estos objetos.
Ahora este 'miniempresario' de solo nueve años acaba de inaugurar su tercera empresa, un negocio de venta de caramelos para niños que se llama No antes del té.
Henry se ha ocupado del plan de negocio, ha diseñado el logo de la compañía y, con ayuda de su padre —ejecutivo publicitario de profesión—, ha creado su propia estrategia de marketing. Ya tiene cien encargos y en una semana ha logrado el objetivo de beneficios que se planteó para el primer mes.
Henry ni tan siquiera es adolescente y en las imágenes ya se muestra seguro, con la confianza de quien amasará una fortuna antes o después y no duda en ponerse una corbata y un traje.
Ya reparte tarjetas de visita con orgullo exhibiendo el cargo de 'director creativo' bajo su nombre entre sus compañeros de colegio en Inglaterra, reza el artículo. Y sus planes para conquistar el mundo desde los negocios no han hecho más de comenzar.
El niño planea dirigir su propia película después de escribir un guión con los personajes de su tienda de dulces. Y ya se ha hecho socio de su madre, que lleva una tienda de repostería en Internet.
El concurso europeo ya ha puesto en marcha su XIX edición que esta vez estará centrada en el Año Europeo de la Ciudadanía 2013.
Se trata de un certamen online de educación y formación en valores europeos convocado por la Oficina de Información del Parlamento Europeo en España.
Está dirigido a estudiantes de entre 15 y 18 años, que estudien ESO, Bachillerato o de Grado Medio en centros educativos de todo el territorio nacional y que participarán en equipos de 10 jóvenes liderados por un profesor.
Su principal objetivo es acercar Europa a los más jóvenes, haciéndoles partícipes del proceso de construcción europea. Otras metas de la competición son fomentar el uso de Internet y de las nuevas tecnologías como herramientas educativas, y el aprendizaje de las lenguas extranjeras, ya que
El concurso se divide en dos fases, que tendrán lugar entre el 18 de marzo y el 26 de abril la primera, y entre el 29 de abril y el 13 de mayo la segunda. Las inscripciones pueden realizarse hasta el 15 de abril.
En esta edición los equipos participantes deberán realizar diferentes pruebas encaminadas a que los escolares conozcan mejor sus derechos como ciudadanos europeos y cómo ejercerlos, además de vivir una experiencia de ciudadanía activa europea.
En la primera fase del concurso (del 18 de marzo al 26 de abril) los equipos participantes deberán elaborar, por una parte, un cómic introductorio y material audiovisual sobre los derechos y beneficios de ser europeos y la labor del Parlamento Europeo que se evaluará con una prueba objetiva (test), y un trabajo de planificación, desarrollo, puesta en marcha y labores de comunicación para celebrar el Día de Europa, el 9 de mayo, que se integrará en un blog.
Durante la segunda fase (del 29 de abril al 13 de mayo) los escolares deberán crear un blog en el cual se exponga la iniciativa desarrollada en la primera fase, y elaborar un plan de promoción y difusión de dicha iniciativa.
El premio final del concurso será la participación en el Programa Euroscola del Parlamento Europeo en Estrasburgo (Francia) junto con jóvenes de toda Europa, y contará con una ayuda financiera (variable en función de la distancia) de entre 6.000 y 8.000 euros para la realización del viaje.
Habrá un finalista por cada comunidad autónoma, y los 9 equipos mejor clasificados de entre todos los finalistas serán los ganadores.
Euroscola es uno de los concursos para jóvenes más conocidos en el medio educativo, con un gran éxito de participación en España y con una larga y exitosa trayectoria , en el que se suman los esfuerzos de muchas instituciones y entidades europeas.
Los directores de Recursos Humanos se enfrentan hoy en día a un doble reto: cumplir los objetivos corporativos de la empresa y maximizar el compromiso de los empleados en términos globales.
Así, el sueldo de estos profesionales está directamente relacionado con el tamañano de la empresa puesto que cuanto mayor sea la compañía y el departamento de Recursos Humanos mejor pagados están los directivos.
También influye el sector de la empresa, ya que en las compañías de los sectores tradicionales de servicios financieros, energía y bienes de consumo los resposables de Recursos Humanos alcanzan ingresos mayores que en el sector servicios.
En España el salario medio de estos profesionales es de 84.000 euros brutos al año. Los niveles de ingresos más elevados se alcanzan en Suiza, Alemania y Holanda.
A nivel global, en Europa y Asia más de una tercera parte de los encuestados ingresan menos de 60.000 euros al año. Sin embargo, en Australia y Nueva Zelanda (26% en total) y en Latinoamérica (23%) se alcanzan niveles de ingresos superiores a 150.000 euros.
Las cifras proceden del Barómetro Global de RRHH 2013, un estudio global realizado por Michael Page —líder en selección de personal— entre más de 4.300 directores de Recursos Humanos de todo el mundo, con el objetivo de analizar las últimas tendencias en este sector y los nuevos retos a los que se tienen que enfrentar estos profesionales.
En cuanto al género de estos profesionales, los datos del estudio revelan que el 59% de los encuestados a nivel mundial son mujeres, aunque en este caso también influye el tamaño de las empresas, puesto que en las compañías de tamaño más pequeño este porcentaje se sitúa alrededor del 60%, mientras que en empresas de más de 1.000 empleados baja al 45%.
En España, las mujeres representan el 43% de los jefes de Recursos Humanos, uno de los porcentajes más elevados de Europa aunque sólo el 33% de estas ocupa un cargo directivo.
Pese a la situación económica actual, el estudio revela que el 86% de las empresas encuestadas están dispuestas a contratar nuevos durante este año, aunque la mitad de estas clasifica como "muy difícil" o "difícil" la búsqueda de buenos candidatos.
Sin embargo, la coyuntura actual afecta a España donde tan solo el 60% de las empresas tiene previsto seleccionar nuevos profesionales en 2013. En el resto de los países europeos, Reino Unido y Alemania destacan entre los países con mayor tendencia a contratar (90%), seguidos por Holanda (84%) y Francia (83%).
A nivel global, la captación y selección del talento sigue siendo la principal prioridad para Asia, Australia, Nueva Zelanda y Norteamérica, mientras que en Europa prevalece la "cultura corporativa", que incluye las relaciones con los empleados, la gestión del talento y el rendimiento de los directivos.
En España, los responsables de Recursos Humanos priorizan la formación y el desarrollo de los empleados (59% del total de encuestados) y la gestión del rendimiento (57%).
Actualmente, la captación de personal cualificado se realiza a través de múltiples canales, aunque la gran mayoría de los encuestados revela que las consultoras de selección de personal siguen siendo una de las mejores alternativas para buscar talento, especialmente para la búsqueda de perfiles de alto nivel. En nuestro país, siete de cada diez directores implementan la búsqueda a través de las consultoras como una de las tres primeras opciones.
Además de la selección de personal una de las prioridades más importantes para los directores de Recursos Humanos en 2013 es la retención del talento. A nivel global, el 93% de las compañías encuestadas dispone de una estrategia para mejorar la satisfacción de los empleados.
Más de un 50% de los encuestados de Europa, Asia y Norteamérica y más del 60% en Australia, Nueva Zelanda y Latinoamérica tienen previsto incrementar la fidelización de los empleados en 2013 a través de programas de formación y desarrollo, especialmente en la industria del ocio.
En España, el 91% de las empresas implementará medidas para retener el talento, siendo la formación y el desarrollo en competencias básicas la estrategia clave para el 57% de los directores encuestados.
Según revela el estudio, entre las medidas más difíciles de aplicar en las empresas para motivar a los empleados destaca una mejora en la compensación y beneficios. Tan sólo un 47% de las empresas de todo el mundo tienen previsto utilizar esta estrategia, siendo más fuerte esta tendencia en Latinoamérica y Asia.
En los sectores de servicios financieros, comercial, tecnológico y de bienes de consumo de las grandes compañías, algunas de las otras estrategias puestas en marcha para retener a los empleados son: comunicación interna, movilidad a nivel interno y técnicas de employer branding.
Entre las medidas más populares y beneficiosas para los empleados destaca la mejora de la conciliación, es decir, el. En este sentido, Australia y Nueva Zelanda hacen un mayor esfuerzo para ofrecer una amplia variedad de soluciones a sus empleados.
En Europa, Alemania también ofrece un mayor apoyo compensando el tiempo de los trabajadores, mientras que en España tan sólo el 48% de las empresas tratan de aplicar esta estrategia. Además, el estudio muestra que de todos los sectores el comercial es el más proclive a incentivar a sus empleados con este tipo de medidas.
Respecto a la compensación en tiempo, las organizaciones de Australia y Nueva Zelanda, Sudamérica y Norteamérica apuestan principalmente por programas de salud y bienestar junto con la opción de trabajar desde casa, especialmente en los sectores tecnológicos, sanitario y bienes de consumo.
Una cuarta parte de las empresas encuestadas ofrece formación en gestión de tiempo y tan solo una quinta parte guardería o permisos de paternidad. Sin embargo, para el 43% de las empresas españolas la compensación de horas extra con tiempo es la estrategia más implementada.
Respecto al perfil del director de Recursos Humanos, el 60% de los encuestados se encuentra entre los 35 y los 49 años. Los responsables más jóvenes tienen mayores oportunidades de alcanzar una posición directiva en Asia, en comparación con el resto de las regiones.
En Europa, se observan ligeras diferencias entre los distintos países, especialmente en Polonia, Portugal, Rusia y Turquía son más jóvenes. Además, en empresas de tamaño medio o pequeño los directivos de Recursos Humanos tienden a tener menos edad.
Debido a los efectos de la globalización y a las marcadas diferencias regionales, estos profesionales tienen que ser capaces de diseñar procesos globales y de implementarlos de forma diferenciada a nivel local. Por ello, el 58% de los directivos de los departamentos de Recursos Humanos cuentan con experiencia internacional.
El presupuesto general de Euskadi para 2013 incluye 281 millones para incentivar la creación de más de 12.700 empleos este año, en el marco del Programa de Reactivación del Empleo 2013-2016, que prevé movilizar 3.630 millones de euros en ese periodo de tiempo.
Así lo ha dicho el lehendakari, Iñigo Urkullu, junto a la consejera de Desarrollo Económico y Competitividad, Arantza Tapia, y el consejero de y Políticas Sociales, Juan Mari Aburto, quienes han presentado este lunes el plan de lucha antiparo de la Comunidad.
Durante el periodo 2013-2016 se prevé la inversión de 3.630 millones de euros a incentivar el empleo y, en concreto, en 2013 la intención es movilizar, a través de la financiación público-privada, un total de 1.014 millones.
Urkullu ha adelantado que se mantendrán 42.185 empleos y se crearán más de 12.711 a lo largo del presente año, "el más duro de la crisis".
Según ha precisado Urkullu, el plan presentado "no tiene ningún efecto curativo, sino paliativo, ante la recesión que estamos viviendo en 2013", con el objetivo de evitar la pérdida de puestos de trabajo, que ha calculado en 19.000.
Otro de los ejes del plan es el impulso del emprendimiento y el autoempleo. El Gobierno apuesta por desarrollar la cultura empresarial entre los jóvenes: "No podemos cambiar el sistema educativo de hoy para mañana pero hay que acercar la formación al tejido empresarial".
La mayoría de las mujeres que ejercen uno o varios en se encuentran condenadas prácticamente de por vida a esa situación laboral, según un estudio elaborado por encargo del Ministerio Federal de Familia.
El análisis, que revela este lunes el rotativo , destaca que cuanto más tiempo se ejerce un miniempleo, remunerados con un máximo de 450 euros al mes, más difícil es conseguir un trabajo a jornada completa y que cotice de manera regular en las cajas de la .
Añade que tan sólo el 14 % de las mujeres que han ejercido un miniempleo cuentan actualmente con un trabajo a tiempo completo y un 24% un trabajo a tiempo parcial de al menos 20 horas a la semana, mientras más de la mitad de las antiguas miniempleadas ya no trabajan.
El estudio subraya en sus conclusiones que los miniempleos no pueden considerarse un puente hacia el pleno empleo tal y como se pretendía cuando se introdujo esa figura laboral con el Gobierno de coalición de socialdemócratas y verdes con la Agenda 2010.
El análisis ha sido realizado por el profesor Carsten Wippermann del Instituto Delta de Estudios Sociales y Ecológicos sobre la base de dos millares de encuestas con mujeres de las que la mitad ejercen un miniempleo y la otra mitad lo ejerció en el pasado.
Una persona que trabaje durante un año en un minijob acumula una pensión mensual de 3,11 euros, que, tras 45 años trabajados, da derecho a una pensión básica de tan solo 139,95 euros,
Los trabajadores españoles vieron disminuir un 4,3% su salario en el cuarto trimestre de 2012 respecto al mismo periodo del año anterior, lo que representa el ajuste más duro entre los países de la UE, donde los sueldos registraron un incremento medio del 1,4%, idéntico porcentaje al de la subida media de los salarios en la , según demuestran los datos publicados por
De hecho, de los veinticinco países de la UE cuyos datos estaban disponibles, puesto que Grecia y Portugal no presentaron a tiempo sus estadísticas, además de los españoles, sólo los trabajadores eslovenos vieron disminuir sus salarios, aunque en su caso esta descenso fue del 1,7%.
Por contra, los trabajadores de países como Rumanía y Estonia vieron mejorar sus salarios un 7,6% y un 6,6%, respectivamente. Asimismo, entre las principales economías de la eurozona, los asalariados de , Francia o Italia, vieron aumentar sus sueldos un 3,3%, un 2% y un 0,7%, respectivamente.
Al incorporar el componente extrasalarial, que en España bajó un 0,5% en el cuarto trimestre, , el mayor descenso de toda la UE, por delante de Eslovenia, con una caída del 2,1%.
En el lado opuesto, los costes laborales aumentaron un 7,6% en Rumanía y un 6,7% en Estonia, mientras que entre las principales economías de la eurozona subieron un 2,9% en Alemania y un 1,8% en Francia.
El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto por el que regulan los certificados de profesionalidad, que a partir de ahora se podrán realizar por Internet, con la finalidad de adaptar la regulación de los mismos al nuevo contrato para la formación y el aprendizaje y al sistema de formación dual.
Los certificados de profesionalidad son el instrumento de acreditación oficial, en el ámbito de la administración laboral, de las cualificaciones profesionales adquiridas a través de procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral y de vías no formales de formación, y permiten su correspondencia con los títulos de del sistema educativo.
El Ministerio de destaca que la nueva normativa garantiza su calidad, estableciendo pruebas de acceso a la formación de los certificados, definiendo los requisitos que deben cumplir centros y formadores, y prestando especial atención a la evaluación de la formación.
La finalidad de esta disposición es, añade, mantener actualizados y adaptados a los requerimientos de las empresas y de un sistema productivo sostenible los certificados de profesionalidad, según prevé la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven.
La norma regula los requisitos que deben cumplir los centros y empresas que pueden impartir las acciones formativas. Se establece también que las modalidades para impartir la formación de los certificados de profesionalidad será presencial y teleformación o e-learning (aprendizaje electrónico), y se suprime la modalidad a distancia convencional y mixta.
Se estima que en torno a un 70% de los certificados se puedan impartir en la modalidad de e-learning. Otros aspectos que establece la norma se refieren a los requisitos que deben cumplir los formadores y a los criterios de acceso y evaluación de la formación.
Con anterioridad a la aprobación de este Real Decreto, el Gobierno ha cumplido su compromiso de completar el Catálogo de Certificados de Profesionalidad. Existen un total de 587 títulos de los que, a partir de ahora, 250 se van a impartir por la modalidad de e-learning.
Varios test detectan problemas de aprendizaje que puedan derivar en una situación indeseada para los estudiantes: el fracaso escolar. Son una serie de cuestionarios que indagan en el comportamiento de los niños con la finalidad de prever la posibilidad de que repitan curso o abandonen sus estudios.
Para ello, se cuenta con la complicidad de padres y profesores, que deben contestar a una serie de preguntas sobre las actitudes y comportamiento de los jóvenes. En este artículo de se explica en qué consisten algunos de estos test y qué protocolo se sigue cuando se detectan problemas entre el alumnado.
El fracaso escolar se puede detectar. Algunos indicios delatan las dificultades por las que atraviesan los escolares y dan la voz de alarma para que padres y profesores actúen a tiempo.
Una de las herramientas utilizadas son los cuestionarios. A través de una serie de preguntas se evalúan las actitudes de los alumnos y las posibles causas que favorecen el fracaso escolar.
Es importante realizar estos test cuando se tienen sospechas para intervenir cuanto antes. En ocasiones, además, los problemas detectados pueden estar relacionados con otras circunstancias, por lo que conviene descartar que los estudiantes sufran trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDHA), dificultades de aprendizaje, baja autoestima u otros.
Si bien la posibilidad de fracaso escolar debe detectarla siempre un profesional, ya sea en el propio centro donde acude el alumno o en una consulta de psicología, varios test orientan sobre un posible problema. Son un primer paso para acercarse al problema y decidir consultar con un profesional.
Una vez detectado el riesgo de fracaso escolar, es frecuente que el centro cuente con un protocolo para combatirlo. Cuando este se relaciona con otros trastornos, el objetivo es paliarlos, por lo que las acciones se encaminan a esta finalidad.
Es posible que el alumno tenga desde dificultades de visión u oído, hasta TDHA, problemas del aprendizaje o de la comprensión, de las habilidades motoras o un problema de malnutrición o sueño que le impide concentrarse en el colegio.
Cualquier dificultad añadida aumenta la vulnerabilidad del estudiante frente al fracaso escolar, por lo que debe recibir el tratamiento adecuado. Sobre todo es importante la prevención para evitar que se actúe tarde. Padres y profesores han de estar en contacto para colaborar en la detección de estos problemas y ayudar a los alumnos.
Si el fracaso escolar no tiene relación con otro problema, las acciones se centran en la motivación y estimulación del estudiante.
Entre las medidas que se toman figuran el refuerzo educativo en las asignaturas que suponen más dificultad para los alumnos, ejercicios específicos para ellos y actividades que incrementen su interés, ya que el riesgo de fracaso escolar puede desmotivar al estudiante y aumentar los casos de absentismo escolar.
Por este motivo es fundamental la revisión de los modos de enseñanza y aprendizaje, para responder a las necesidades de los alumnos. Un cambio en el modo de impartir la clase puede ser beneficioso para los escolares.
El Ministerio de Industria, Energía y Turismo, a través de Turespaña, e ICEX España Exportación e Inversiones han presentado esta semana el nuevo portal Study in Spain, con el objetivo de favorecer el turismo de estudios hacia España y la internacionalización de los servicios educativos españoles.
Asimismo, el portal Estudiar en España pretende captar potenciales estudiantes en el extranjero ofertando los atractivos del destino turístico España, ha informado el ministerio en un comunicado.
El portal será una ventana de acceso a las diversas opciones educativas de calidad contrastadas existentes en España, reuniendo toda la información y los servicios que necesita una persona interesada en viajar al país para cursar cualquier tipo de estudios.
El portal contará con un plan de explotación comercial propio, que permitirá a las empresas y entidades interesadas incrementar su visibilidad en esta web a través de acciones tanto publicitarias como de patrocinio, con lo que se pretende crear una plataforma de apoyo a la comercialización internacional del turismo de estudios que resulte económicamente auto-sostenible.
Se trata de una iniciativa conjunta de Turespaña e ICEX España Exportación e Inversiones, organismo adscrito a la Secretaría de Estado de Comercio del Ministerio de Economía y Competitividad, en la que cooperan el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Instituto Cervantes y organismos públicos y privados de enseñanza universitaria, por lo que plasma la colaboración entre sector público y privado.
El turismo de estudios tiene importantes efectos en España, gracias a que estos estudiantes realizan largas estancias, en el transcurso de las cuales interaccionan y generan vínculos afectivos con el destino que lleva a una alta fidelización de estos viajeros.
En 2012, España recibió a 950.000 estudiantes extranjeros, un 25% más que un año antes, mientras que el volumen de gasto generado por este segmento turístico, ascendió a casi 2.026 millones de euros, lo que supone un aumento del 28 % respecto al ejercicio anterior.
Los principales mercados emisores, en lo que a volumen de llegadas se refiere, fueron Francia, Italia, Estados Unidos y Alemania.
La directiva europea que pretende acabar con la morosidad en los pagos a las pequeñas y medianas empresas —pymes— en la ha entrado este sábado en vigor, según ha informado la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA).
Esta directiva armoniza por primera vez los plazos de pago de las Administraciones Públicas, por lo que éstas tendrán que pagar sus facturas en 30 días naturales desde la recepción de la factura. Si dicho plazo no es respetado automáticamente y sin necesidad de recordatorio, el acreedor tiene derecho a los intereses de demora, correspondientes a ECB+ 8% además de 40 euros de costes de cobro.
Además, cualquier cláusula que excluya el pago de intereses de demora o una cláusula que establezca plazos superiores a los establecidos —30 días es la regla general y hasta un máximo de 60 días naturales para empresas que operan en el sector de la sanidad pública y ciertas empresas públicas— serán automáticamente nulas y/o darán derecho a un resarcimiento por daños y perjuicios —a determinar por cada Estado miembro—.
"Era absolutamente necesario que se estableciese un régimen sancionador y se inhabilitasen las cláusulas que excluían el pago de intereses o ampliaban los periodos establecidos legalmente. De nada sirve la norma si se permite su incumplimiento, y al que la incumple, no se le aplica una penalización ejemplarizante", añade Lorenzo Amor, Presidente de ATA.
En este sentido, desde ATA recuerdan que en España las Administraciones Públicas adeudan en torno a 4.000 millones de euros en facturas impagadas a los autónomos y microempresas y que "aún está muy lejos" de los 30 días pues el periodo medio de pago actual es de 148 días.
Este periodo se eleva hasta los 154 días de media para los ayuntamientos. Por su parte, las comunidades autónomas pagan, de media, en 142 días, siendo la Administración central la que más se acerca a lo que establece la directiva, con una media de pago de las facturas de 47 días.
En el ámbito de la empresa privada, los plazos de pago se sitúan, de media, en 95 días, existiendo, según ATA, una relación directa entre el tamaño de la empresa y el tiempo de demora en cobrar las facturas.
"Cuanto mayor es el tamaño de la empresa, mayor es el número de días que tarda en abonar los servicios que le ha prestado un autónomo", ha explicado esta federación. Así, mientas que la gran empresa, considerada esta la que cuenta con más de 1.000 trabajadores, tarda una media de 133 días en pagar las facturas, el periodo medio de pago entre autónomos desciende a los 67 días.
"Siendo posibilistas, desde ATA pedimos al Gobierno cumpla la promesa que realizó el ministro de Hacienda, , relativa a que el autónomo que tenga dificultades para cobrar una factura de una administración pueda acudir directamente a Hacienda para que se la paguen. Luego será el Estado quién le descuente el importe a ese ayuntamiento o comunidad autónoma de su participación en los ingresos públicos", ha solicitado.
Además, a su entender resulta "imprescindible" que el Gobierno permita al autónomo compensar las deudas que tenga con Hacienda o con la Seguridad Social con las facturas impagadas que a su vez mantenga una administración con él. O bien, que pueda obtener un aplazamiento automático en sus obligaciones tributarias o con la Seguridad Social.
Por muy brillante que sea el currículum de un candidato, las entrevistas de trabajo son la prueba de fuego que determina el éxito o fracaso en la búsqueda de empleo. Hay diez formas de estropearla, como recuerdan desde ... y también una de intentar enmedar los errores.
Desde el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal) se recomienda llevar preparada la entrevista, tener información sobre la empresa que ofrece el puesto y no dejar nada a la improvisación. Saber vender la propia candidatura, avalada siempre por la cualificación y la experiencia, es primordial para desbancar a los otros competidores y optar al puesto requerido. Sin embargo, conviene conocer los indicios que sugieren que la entrevista personal no dará un buen resultado.
¿Qué indicios denotan que una entrevista laboral no dará un resultado satisfactorio?
Haber llegado tarde a la entrevista
Ser impuntual denota falta de interés y puede ser motivo suficiente para perder opciones en el proceso de selección. Quien llegue tarde a la cita ya tiene una pista de que las cosas pueden no haber empezado bien. Antes de acudir a una entrevista de trabajo hay que saber dónde tendrá lugar, cuánto se tarda en llegar hasta allí y qué medio de transporte se puede utilizar. Llegar unos minutos antes de la hora fijada es esencial para tomar un primer contacto y observar el entorno. Lo preferible es ir con tiempo de sobra, aunque se tenga que esperar en la calle hasta que sea la hora señalada.
Percibir que se lleva indumentaria inapropiada
A menudo, la primera impresión es la que cuenta. Una sola mirada del entrevistador dará pistas sobre el acierto del vestuario escogido. El candidato no debe dejar nada al azar relacionado con su atuendo. Si la imagen del aspirante evidencia descuido o desaliño, será la primera sensación que se llevará el entrevistador. De cualquier modo, hay que adaptar la indumentaria a las exigencias del puesto, pero sin sentirse incómodo o disfrazado. Las vestimentas extravagantes están más relacionadas con puestos del sector del diseño y la moda. Los atuendos informales encajan en empresas jóvenes, relacionadas con la informática, el periodismo, etc. Las indumentarias más sobrias y formales se corresponden con empleos de cara al público, como bancos, asesorías, despachos profesionales, etc.
Denotar no conocer la empresa en la que se pretende trabajar
Para preparar bien una entrevista de trabajo hay que investigar al máximo la empresa a la que se acude. Si se desconoce quiénes son sus accionistas, si ha obtenido beneficios, con cuántos empleados cuenta, etc. la entrevista no va por buen camino. Todo lo anterior es una información muy valiosa, que puede ser útil en el transcurso de la entrevista. Los responsables de recursos humanos valoran de manera positiva a los candidatos que se han preocupado por conocer la compañía. Además, conviene averiguar las funciones que se desempeñarán y las características del puesto al que se opta.
Indicaciones sobre discrepancias entre los datos del currículum y el discurso
Se recomienda estudiar el currículum vítae para no discrepar entre su contenido y el discurso del aspirante. Si el entrevistador indica que halla incoherencias, la prueba va mal. Por ello, incluir una mentira hace que el entrevistador se lleve una pésima impresión del candidato. De hecho, exagerar o "adornar" el currículum con más formación o experiencia de la que se tiene es un error que, a menudo, se descubre durante la entrevista. Por ello, no conviene afirmar que se posee "un nivel alto de inglés" o "unos conocimientos de informática avanzados", porque, a lo largo de la entrevista, lo primero que hace un responsable de recursos humanos es comprobar que lo que aparece en el currículum es cierto.
Recibir comentarios sobre no haber sido sincero en los test de personalidad
A menudo, las entrevistas laborales se complementan con un cuestionario de unas 50 o 100 preguntas para conocer la personalidad del candidato. Los test de personalidad constituyen una herramienta fundamental en un proceso de selección y ayudan a detectar las contradicciones en que pueda incurrir el aspirante. Están elaborados de tal forma que, a lo largo del cuestionario, se pregunta varias veces lo mismo con distintas palabras. Si no se responde con total sinceridad, el personal de recursos humanos percibirá las discordancias entre una respuesta y otra. Si lo hacen notar durante la entrevista, es un indicio claro de que el puesto será para otro.
Estar respondidendo a preguntas incómodas de manera ofensiva
Aunque los argumentos que ofrezca el entrevistador sean sólidos, algunas personas consideran que ciertas preguntas pertenecen a su ámbito más privado. En ocasiones, solo se busca conocer la disponibilidad para viajar del candidato o los planes para su futuro inmediato. "¿Está casado?", "¿Vive en pareja?", "¿Planea tener hijos?", "¿Es fumador o bebedor?"... Si estas cuestiones incomodan al aspirante, nunca debe reaccionar dedicando improperios al entrevistador. Lo más conveniente es que le comente, sin alterarse, que son temas que pertenecen a su intimidad.
Notar que se ha usado alguna expresión malsonante o demasiado coloquial
Otro de los aspectos que deben ser evitados durante cualquier proceso de selección es utilizar un vocabulario vulgar o expresiones demasiado coloquiales. Aunque el entrevistador sea una persona de la misma edad o, incluso, más joven que el candidato, no es un amigo. Una entrevista de trabajo requiere un discurso serio, con un lenguaje apropiado y correcto. Asimismo, hay que tener la precaución de llevar el móvil apagado. Si suena el teléfono, hay que pedir disculpas y apagarlo de inmediato, sin mirar en la pantalla quién llama.
Haber denostado a los anteriores jefes, compañeros o empresa
Nunca debe utilizarse un lenguaje ofensivo contra los antiguos jefes, compañeros o la anterior empresa, porque ofrece la idea de que se es un trabajador conflictivo. Si el entrevistado explica las causas por las que no continuó en su último trabajo, tienen que estar razonadas, y sin descalificativos.
Inquirir sobre el sueldo, horas extras y vacaciones
Aunque es un asunto fundamental en cualquier trabajo, el aspirante no debe reflejar inquietud por ello. Si se desconocen las condiciones salariales, hay que esperar a que sea el entrevistador quien inicie la conversación sobre el tema. Cuando el responsable de recursos humanos ofrezca la posibilidad de plantear las dudas sobre el empleo o al final de la entrevista, se puede aprovechar para preguntar acerca de las condiciones económicas.
La entrevista es más corta de lo que estaba acordado
Si la entrevista dura menos del tiempo previsto y el responsable de recursos humanos mira constantemente el reloj o bosteza, es probable que el aspirante no dé el perfil que se buscaba para el puesto. En cambio, cuando la entrevista se prolonga, hay complicidad entre el entrevistador y el aspirante y se tratan temas más allá del trabajo en cuestión, es señal de que el candidato será el elegido.
Aunque el candidato haya sido rechazado, realizar una entrevista laboral significa adquirir experiencia y aprender de los errores para un proceso de selección posterior. Además, pese a que no ha sido elegido, el aspirante ha obtenido una magnífica información acerca del puesto al que optaba, el ambiente laboral, la empresa, los trabajadores, etc.
Una buena estrategia de empleo es que el candidato envíe una carta o correo electrónico al responsable de recursos humanos que le rechazó, agradeciéndole el trato dispensado en la entrevista. Puede suponer un importante contacto para otro proceso de selección en el futuro.
El pleno del Parlamento Europeo ha reclamado promover una mayor integración de los inmigrantes en el mercado laboral comunitario a los Estados miembros en una resolución adoptada este jueves por 334 votos a favor, 247 en contra y 32 abstenciones.
Los eurodiputados han reclamado medidas para facilitar la integración laboral de los en los Estados miembros de la y eliminar trabas que pueden obstaculizar su búsqueda de como que se eviten las incompatibilidades entre la legislación comunitaria y los acuerdos bilaterales referentes a la firmados con terceros países.
Tras defender un enfoque común en materia de Seguridad Social, los eurodiputados han reclamado a la Comisión Europea que proporcione asesoramiento a los Estados miembros en el momento de firmar un acuerdo bilateral, precisamente para garantizar una aplicación uniforme de la legislación europea y suprimir incompatibilidades entre los acuerdos que los países de la Unión Europea firmen con terceros países.
Sin la contribución de la inmigración, la población en edad de trabajar en la Unión Europea se reducirá en la próxima década en 14 millones de personas más, algo que los eurodiputados han advertido que tendrá un impacto negativo sobre el equilibrio de los sistemas de pensiones europeos a largo plazo y provocará una escasez de trabajadores cualificados a corto y medio plazo.
Por ello, han reclamado a los Estados miembros que combatan con "determinación" la discriminación de la que son objeto los ciudadanos de terceros países, pero también de los trabajadores de otros países comunitarios en sus territorios, especialmente en el momento de la búsqueda de empleo y en el puesto de trabajo.
Los eurodiputados han reconocido no obstante en la resolución adoptada la necesidad de que los inmigrantes aprendan el idioma oficial del país de acogida y comprendan sus leyes, así como sus sistemas políticos y costumbres.
Por ello, han defendido que los Estados miembros deberían incluir en sus programas de integración lecciones sobre historia, derecho y los valores y principios de la democracia comunitaria y de la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea.
A cambio, los eurodiputados han subrayado la necesidad de que los Estados miembros validen y reconozcan sus cualificaciones, aptitudes y habilidades de forma rápida y económica.
Con el objetivo de prestar una atención especial a las mujeres, los eurodiputados han reclamado a los Estados miembros que elaboren programas educativos y de comunicación para informar a las mujeres inmigrantes sobre sus derechos y responsabilidades, y que creen asimismo servicios de asesoramiento multilingües dirigidos específicamente a la población inmigrante femenina.
También se han mostrado favorables a designar el año 2016 como el "Año Europeo de la Integración".
El fundador de Inditex, , comparte liderazgo por primera vez con el presidente del Banco Santander, Emilio Botín, como empresario más influyente de España, según los resultados del XII estudio Kar de Ipsos.
En concreto, seis de cada diez encuestados, el 60%, consideran que , y Botín son las dos figuras más influyentes del empresariado español, tras protagonizar además las dos subidas más importantes, con 12 y 13 puntos porcentuales, respectivamente.
Completa el podio de honor el presidente de Mercadona, Juan Roig, quien es elegido como uno de los directivos con mayor influencia en la economía por el 27% de los entrevistados, lo que le ayuda a consolidarse en la tercera posición del ranking.
Por detrás se sitúan el presidente de Telefónica, César Alierta, que sube de un 19% a un 24%, y el presidente del BBVA, Francisco González (16%) quien escala una posición en la lista al superar al presidente de Inditex, Pablo Isla (12%).
Por su parte, el presidente de El Corte Inglés, Isidoro Álvarez, logra también una tendencia positiva, al subir en dos puntos hasta el 9%.
Completan la lista el presidente de Caixabank, Isidro Fainé, que consigue subir hasta el octavo puesto del ranking; y el presidente de ACS, Florentino Pérez, quien protagoniza una bajada del 14% al 7% empatando así en el cierre de la lista con el presidente de Repsol, Antonio Brufau.
El puente del Día del Padre y la celebración este año de la Semana Santa en marzo generarán este mes 152.000 contrataciones, un 1% más que en el año anterior, según previsiones de Randstad, que recuerda que la Semana Santa se celebró en 2012 en abril, dando lugar a más de 151.000 nuevos
La compañía señala en un comunicado que estas festividades suelen concentrar los desplazamientos dentro del territorio nacional, lo que provoca movimientos en el mercado laboral español.
Las nevadas caídas en los meses de invierno permitirán a algunas estaciones de esquí seguir abiertas incluso después de Semana Santa, lo que hará repuntar las contrataciones relacionadas con los destinos de nieve.
Asimismo, Randstad destaca que el buen tiempo podría aumentar el número de reservas de última hora a múltiples destinos, incluidos los tradicionales en estas fechas (Fallas de Valencia y las procesiones, sobre todo de Andalucía), así como los destinos de playa.
La hostelería y el sector turístico seguirán siendo los de mayor demanda en estas fechas, aunque la actual situación económica prevé una modificación del perfil, que pasa de un profesional joven a un trabajador más experimentado, según esta empresa de recursos humanos.
Randstad prevé que Cataluña, con 28.300 contrataciones, Madrid (26.200) y Andalucía (14.700) se sitúen como las comunidades autónomas que más contratos realicen en marzo, mientras que Baleares (900), La Rioja (900) y Extremadura (400) registrarán los niveles más bajos.
De cara al mes de abril, Randstad apunta que el hecho de que la Semana Santa se celebre a finales de marzo puede producir un "efecto arrastre" en las contrataciones, de tal forma que en abril se firmarán unos 150.000 contratos, un 1% menos que en 2012, cuando este mes acogió la celebración de la Semana Santa.
La (AEC) ofrecerá siete cursos formativos con prácticas en empresas del sector a desempleados menores de treinta años que no tengan cualificación.
Según ha informado la asociación, el programa forma parte del plan del Gobierno para la mejora del juvenil y cuenta con una inversión de 500.000 euros.
Los cursos permitirán obtener el Certificado de Profesionalidad Informática y tendrán una duración de 420 horas de clase, a las que se sumarán prácticas obligatorias en empresas de la industria de la consultoría.
El objetivo principal que persigue este programa es facilitar la contratación de los alumnos que han realizado los cursos. El programa se desarrolla en colaboración con el Servicio Público de Empleo y la Escuela Superior de Formación (ESF).
Cualificar y mejorar la empleabilidad de los jóvenes menores de 30 años, uno de los colectivos más castigados por el desempleo, es uno de los principales retos de España para luchar contra la lacra del joven. En España el número de jóvenes con titulación de de grado medio es menor que en los países del entorno europeo.
Los servicios públicos de contarán con oficinas de referencia especializadas en el asesoramiento a los que se den de alta como para emprender y se pondrán en marcha iniciativas para el seguimiento y apoyo a los emprendedores que hayan optado por capitalizar la prestación por desempleo.
Ésta una de las quince medidas de choque, es decir, las dirigidas al más corto plazo, contempladas en la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven, presentada este miércoles por el presidente del Gobierno ante sindicatos, patronales, empresarios y otros agentes económicos.
Según datos del Ministerio de Empleo, los jóvenes en paro inscritos en los servicios públicos de empleo superan el millón. Los jóvenes de larga duración (más de un año en el desempleo) superan los 250.000, mientras que sólo 215.505 del total de jóvenes en paro cobran una prestación.
Además, casi 400.000 jóvenes carecen de experiencia laboral o ésta no pasa de tres meses y algo más de 456.000 jóvenes no tienen formación. Empleo calcula que hay casi 340.000 jóvenes en paro con cualificación suficiente para tener un contrato en prácticas.
Precisamente, para mejorar la empleabilidad, la cualificación y la inserción profesional de los jóvenes en paro, la Estrategia comprende también la extensión de los programas formativos dirigidos a la obtención de certificados de profesionalidad y con compromiso de contratación.
Asimismo, se estimulará la obtención del título de Educación Secundaria Obligatoria entre aquellos jóvenes que abandonaron los estudios de forma prematura y que ahora no encuentran empleo.
Para fomentar el autoempleo, la Estrategia contempla varias medidas, como la que se den de alta como autónomos; la compatibilización durante nueve meses de la prestación por desempleo con el inicio de una actividad por cuenta propia para jóvenes emprendedores de hasta 30 años, y la ampliación de las posibilidades de aplicación de la capitalización por desempleo.
Según ha destacado el Ministerio de Empleo, la Estrategia mejora la financiación para los autónomos y los emprendedores a través del impulso a la consecución de fondos de capital semilla, microcréditos, business angels y la figura del préstamo participativo para facilitar la puesta en marcha de empresas.
Asimismo, entre las medidas de la Estrategia se encuentra la reanudación del cobro de la prestación por desempleo tras realizar una actividad por cuenta propia si, transcurrido un máximo de cinco años desde el inicio de una actividad, se produce la baja en el régimen de autónomos.
Este plan permitirá además a los jóvenes que contraten de forma indefinida a parados de larga duración mayores de 45 años beneficiarse de una reducción de cotizaciones por contingencias comunes del 100% durante el primer año.
Se concederán también bonificaciones de 800 euros anuales en la cuota a la Seguridad Social, durante un máximo de tres años, a cooperativas y sociedades laborales que incorporen como socios trabajadores a jóvenes desempleados menores de 30 años.
Esta bonificación será de 1.650 euros anuales para las empresas de inserción que contraten a jóvenes en riesgo de exclusión social durante todo el contrato o durante tres años en caso de contrato indefinido.
La Estrategia premiará con una reducción de cuotas a las empresas que contraten a jóvenes sin experiencia laboral o desempleados de larga duración, y que compatibilicen empleo a media jornada con formación. La reducción será del 100% si la empresa tiene menos de 250 trabajadores y del 75% para las que superen esta cifra.
Asimismo, los autónomos y empresas de hasta nueve trabajadores que contraten de forma indefinida a jóvenes disfrutarán de una reducción del 100% en las cuotas a la Seguridad Social durante un año, y las empresas que transformen el primer contrato a jóvenes sin experiencia laboral en indefinido tendrán derecho a una bonificación de 500 euros al año durante tres años y de 700 euros si el contrato se suscribe con mujeres.
Además, las empresas que contraten jóvenes que han terminado su periodo formativo para que puedan tener su primera experiencia profesional vinculada a su titulación disfrutarán de una reducción en la cuota a la Seguridad Social de hasta el 50%.
Por último, se contempla la creación del portal único de empleo, un espacio virtual para facilitar la búsqueda de empleo en todo el territorio nacional y con información de utilidad para orientar a los jóvenes.
La Comisión de Hacienda del Congreso ha aprobado una iniciativa que insta al Gobierno a mejorar los planes de estudios para asegurar que, al final de la Secundaria, los alumnos dispongan de una cultura financiera y tributaria suficiente para "gestionar competentemente este ámbito de sus vidas".
Según argumenta el grupo, esta medida "reporta ventajas para el cumplimiento de las obligaciones tributarias en la edad adulta y constituye un elemento esencial en la prevención del fraude fiscal".
Se trata de una proposición no de ley, que ha contado con el apoyo de PSOE, mientras que IU y Grupo Mixto se han abstenido, y que los conservadores han promovido para que los menores puedan entender y familiarizarse con conceptos como el de cuenta bancaria, fondo de pensiones, instrumento financiero, préstamos, hipotecas y tener un conocimiento general sobre el funcionamiento del sistema impositivo.
Así, argumentan que, por su contenido cuantitativo, existen sinergias entre la educación financiera y tributaria y las matemáticas, de forma que en la enseñanza de éstas últimas se aborde no sólo la resolución de problemas de carácter puramente matemático y los derivados de las ciencias de la naturaleza, sino también los de carácter financiero y tributario.
En este sentido, defiende que una de estas medidas debe estar orientada a educar en el ámbito de las finanzas y los tributos a los estudiantes de Secundaria para fomentarles el hábito del ahorro, informarles sobre sus derechos y obligaciones en el ámbito financiero y tributario y darles las herramientas cuantitativas, conceptuales y jurídicas para que puedan administrar competentemente sus propios recursos.
Es mas, el PP ve "oportuno" señalar que, en España, ya se han pronunciado de forma similar instituciones como el Banco de España y la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV), que en mayo de 2008 elaboró un informe en el que se contemplaba un plan para la educación financiera.
Asimismo, añade que en el terreno de la política educativa europea, instituciones como el Parlamento Europeo y la Comisión Europea han realizado propuestas dirigidas a fomentar la educación financiera clave para la vida cotidiana y necesaria para comprender el funcionamiento de la economía y para poder planificar y gestionar la propia vida.
En Europa ya se han realizado propuestas orientadas a comprender el funcionamiento de la economía y gestionar la propia vida "La educación financiera y tributaria para aquellos que estén cursando Secundaria beneficiaría a las personas, reduciendo los riesgos de exclusión financiera y alentando a los ciudadanos a ahorrar y a invertir sus ahorros de forma eficiente, y también sería positivo para la economía en su conjunto", sentencia el PP.
La portavoz de Hacienda del PP, Ana Madrazo, ha asegurado durante su debate que esta iniciativa pretende tener poca carga política y mucha profundidad democrática.
Igualmente, ha advertido de que la legislación educativa española contempla ya una educación cívico tributaria que trata de inculcar en los jóvenes la importancia de la contribución de los ciudadanos al sostenimiento de los servicios públicos a través de los impuestos, pero esta iniciativa lo que propone es "una nueva regulación que vaya mas allá de lo que hasta ahora se ha contemplado en los planes de estudio, de forma que adquieran una cultura tributaria y financiera básica".
La escasez de nuevos licenciados en medicina ha obligado a Suiza a hacer un llamamiento para la contratación de médicos extranjeros, ya que los nacionales no garantizan el relevo generacional, informó esta semana la Conferencia de Rectores de Universidades Suizas (CRUS).
Una de las principales causas de la escasez de nuevos titulados en el país es la falta de plazas en las universidades, según la CRUS, que hizo este llamamiento a profesionales de la medicina.
No se trata de un problema de vocaciones, ya que un total de 3.270 jóvenes se han inscrito para cursar medicina general en las universidades de Basilea, Berna, Friburgo y Zúrich, que ofrecen en conjunto únicamente 713 plazas. Sino que "los esfuerzos son insuficientes para responder al número de personas interesadas por la profesión", denunció la CRUS.
Esta organización de rectores universitarios explicó que la situación es similar en otras especialidades, como las de medicina dentalo veterinaria.
La CRUS manifestó que un segundo problema es que los médicos ya formados no se orientan necesariamente en las especialidades donde la escasez de relevo generacional es más aguda. "Los médicos no se especializan forzosamente en medicina de familia o psiquiatría", indicó esta organización.
No obstante, el número de médicos por habitante es de los más altos del mundo: 4,6 profesionales por cada 1.000 habitantes, por encima de los 2,67 del Reino Unido y los 3,53 de Alemania.
La presencia de profesionales extranjeros en centros médicos de Suiza es algo habitual, hasta el punto de que ha habido numerosas quejas de ciudadanos que aseguran haberse encontrado con facultativos con los que solo podían comunicarse en inglés.
Por otra parte, la empresa de recursos humanos Adecco ha informado este lunes de que busca a 50 electricistas, soldadores y mecánicos con experiencia en el sector aeronáutico y disponibilidad de cambio de residencia a Suiza para trabajar en una importante empresa del país.
Para cubrir estos puestos se requieren candidatos con , con al menos dos años de experiencia en el caso de los electricistas y tres años para soldadores y mecánicos. Además, se pide un nivel de inglés y/o alemán avanzado y disponibilidad para el cambio de residencia.
La retribución de los seleccionados podría alcanzar los 4.800 euros brutos mensuales, además de contar con formación inicial gratuita y continua, así como ayuda con todos los trámites administrativos y la recogida en el aeropuerto.
Adecco indica además que se precisan candidatos con disponibilidad inmediata, pues el plazo de selección de candidatos se iniciará en los próximos días, y añade que Adecco Suiza ofrece la oportunidad de encontrar trabajo al cónyuge o pareja de los candidatos seleccionados en dicha empresa o empresas locales.
Por último, recuerda que cada vez son más los trabajadores residentes en España que optan por buscar una oportunidad profesional fuera de España. En el último año, 82.306 trabajadores españoles abandonaron el país para buscar una oportunidad laboral fuera de las fronteras, lo que representa un incremento del 5,5% con respecto al año anterior.
El número de por cada puesto de trabajo disponible se elevó a 107 en el tercer trimestre de 2012, —último dato disponible, según el Ministerio de Empleo— frente a los 20 desempleados de promedio que había por vacante en el periodo de 2005-2008, según el elaborado por .
Para calcular las vacantes disponibles por parado se han tenido en cuenta los que ofrece trimestralmente y se han dividido por el paro registrado en el último trimestre de 2012.
Un año después de la entrada en vigor de la , el informe advierte de que mientras la actividad económica no mejore, existe el riesgo de que la tasa de paro "se enquiste" en los elevados niveles que tiene actualmente.
Asimismo, avanza caídas interanuales de la ocupación en torno al 4,6% en marzo, lo que situará el total de afiliados a la Seguridad Social en 16,6 millones, cifra que previsiblemente mejorará por el efecto de la Semana Santa, que este año se celebra en la última semana del mes.
No obstante, augura nuevas caídas cercanas al 4,2% en los meses previos al inicio del verano.
El informe destaca que a diferencia de lo ocurrido en otras crisis, la conflictividad laboral es mínima, aunque han aumentado los litigios.
Así, señala que en el primer semestre de 2012 el número de huelgas apenas llegó a 400, cuando en otras crisis como en el trienio 1990-1992 o entre 1987 y 1988, era dos veces superior.
En cambio, en el tercer trimestre de 2012, hubo 18 demandas por cada 100 despidos, cuando el promedio en 2009 era de 16,21 demandas por cada 100.
Con respecto a la afiliación, el estudio señala que "sorprende" el comportamiento de las actividades que están en el centro de los planes de ajuste, ya que la afiliación en la Administración Publica aumentó en 5.041 personas, y en las financieras sólo se redujo en 758 efectivos.
Afi-Asempleo destaca el incremento del 22,7%, en el número de contratos para la formación y el aprendizaje firmados en los últimos doce meses y considera que este tipo de contratación es importante para combatir la alta tasa de desempleo juvenil.
El paro registrado en el mes de febrero superó por primera vez los. En concreto, el desempleo alcanzó al cierre de febrero la cifra de 5.040.222 personas, su nivel más alto en toda la serie histórica comparable, que arranca en 1996, según el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Además, el número de afiliados a la Seguridad Social en febrero hasta situarse en 16,1 millones de ocupados, lo que supone 28.691 personas menos (0,18%) que en enero.
La crisis, la y especialmente el recorte de sueldos aplicado a los trabajadores del sector público —que además de varios descensos en sus salarios — ha producido que el coste por hora trabajada en nuestro país caiga el 3,1% en el cuarto trimestre de 2012 con respecto al mismo periodo de 2011, según el Índice de Coste Laboral Armonizado (ICLA) que publica este lunes el
Si se suprime el efecto de calendario y estacionalidad —la diferencia de días hábiles que presenta un mes en distintos años— el coste por hora presentó la misma tasa negativa.
Como vaticinando estas cifras, la defendía hace poco más de un mes que como medida clave para "mejorar la competitividad" y con ella recuperar la senda del crecimiento económico y la "creación de empleo".
Según los datos de la oficina de estadística, el coste por asalariado de los trabajadores de la Administración Pública, los cuerpos de seguridad y el personal de la Seguridad Social bajó un 15,4%, es decir, fue el sector donde más se redujeron los costes.
Le siguieron las actividades sanitarias y de servicios sociales, con una disminución del 9,9%; la educación sufrió un descenso del 5,3%; las actividades inmobiliarias, del 4,3% y el suministro de agua, actividades de saneamiento, gestión de recursos y descontaminación, del 3,6%.
También bajaron los costes en las actividades artísticas, recreativas y de entretenimiento (2,2%), información y comunicaciones (1,1%), transporte y almacenamiento (1%) y las financieras y de seguros (0,6%).
Por el contrario, el suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado registró la mayor subida, del 9,9% interanual.
En las industrias extractivas los costes laborales aumentaron el 9,7%; en la industria manufacturera el 1,6%, en el transporte y almacenamiento, el 1,5% y en las actividades profesionales, científicas y técnicas así como en la construcción subieron el 0,9% respectivamente.
El principal objetivo del Índice de Coste Laboral Armonizado es proporcionar una medida común, comparable y oportuna de los costes laborales para toda la que permita un seguimiento de la evolución de los mismos.
El Ministerio de Fomento, en colaboración con el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, está impulsando la contratación de ingenieros españoles por parte del Gobierno de Panamá, que los ha demandado.
Esta colaboración se enmarca en el acuerdo que el Departamento que dirige Ana Pastor y el instituto colegiado han firmado para promover el en el exterior de los ingenieros españoles.
El Colegio de Caminos indicó que ya cuenta con unos 300 currículums de profesionales con destino a Panamá. De esta forma, se cumple con el compromiso que la ministra de Fomento, Ana Pastor, alcanzó en su día con el Gobierno panameño, que actualmente ejecuta una intensa inversión en obra pública en el país.
Con la firma de su acuerdo, Fomento y el colegio buscan promover las mejores condiciones de trabajo posibles para los ingenieros en los países donde se desarrollen proyectos de obra pública y compitan empresas españolas.
Asimismo, apoyarán la promoción de la imagen de la ingeniería civil española fuera de las fronteras, así como la exportación de conocimientos y tecnología de la ingeniería civil española y el reconocimiento de títulos en el extranjero.
El convenio también establece que Fomento comunicará las peticiones de profesionales del sector que reciba de autoridades, administraciones públicas o empresas extranjeras para cubrir puestos vacantes.
De su lado, el Colegio de Ingenieros operará como intermediador laboral y facilitará a los demandantes una propuesta con los colegiados que mejor se adapten a los requerimientos y necesidades.
Una comisión mixta formada por tres miembros de cada parte realizará el seguimiento del protocolo, cuya duración será de dos años prorrogables por periodos de otros dos, y la propuesta de acciones de desarrollo del mismo.
El Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos es la primera institución colegial profesional de ámbito nacional que ha sido reconocido como agencia de colocación, lo que le permite realizar actividades de intermediación laboral.
Veinticinco compañías internacionales ofrecerán más de mil puestos de trabajo en la , que se celebrará en Madrid los próximos días 13 y 14 de marzo, en la que se ofertará empleo a profesionales cualificados en distintas áreas de trabajo. Los puestos ofertados son para países como Australia, Nueva Zelanda, Chile, Perú, Brasil, Alemania o Canadá.
El objetivo de esta feria es contratar profesionales de las áreas de ingeniería, aeronáutica, minería, construcción, tecnologías de la información, salud, finanzas, auditoria y asesorías de negocios, entre otras, por parte de empresas procedentes de Latinoamérica, Europa, Medio Oriente, Nueva Zelanda, Australia y Canadá.
El organizador del evento es la empresa neozelandesa Working In que cuenta con "más de 13 años de experiencia en ferias internacionales de empleo en diferentes partes del mundo" y que celebrará este tipo de exposición por primera vez en España.
Así, algunas de las compañías que participarán en la feria son Nystar, UTC Aerospace Systems, Stracon, Constructora el Sauce, ITL Engeneering, Michael Page International, KPMG, Instituto de empresa, Kolff Energía, Australian Education and Migration Solutions, Invenio.
Cabe destacar la participación de Gobiernos como el de Australia (Department of Immigration and Citizenship) o del proyecto del Gobierno de Ecuador llamado 'Prometeo' que busca atraer a doctores universitarios de distintas áreas a Ecuador y oferta a los candidatos unas "altísimas condiciones económicas y envidiables ventajas sociales".
Hacer una entrevista de trabajo es todo un arte, además de una gran suerte, si se tiene en cuenta que el afecta en España a casi seis millones de personas. Desde hace años proliferan manuales de éxito como El puesto es suyo, de Dumon, o Cómo realizar entrevistas con éxito, de Breakwell, que intentan ayudar al candidato a superar la tan temida prueba.
Además, las empresas de trabajo temporal, las de recursos humanos y las consejerías de trabajo de las comunidades autónomas imprimen folletos o imparten cursos y talleres sobre el tema.
Con gran parte de este ingente material, más la experiencia de profesionales expertos en selección de personal, es posible obtener una serie de preguntas que se repiten de forma contínua en una entrevista laboral. En este artículo de se exponen 20 cuestiones básicas de toda entrevista de trabajo y cómo se debe responder del modo más adecuado.
Aunque una entrevista puede constar de cientos de preguntas, entre las que más se reiteran, según se desprende de diversas empresas y departamentos de Recursos Humanos, se encuentran las 20 que se desgranan en este artículo. Y, además, coinciden con la mayoría de las que se encuentran en los principales manuales editados sobre el tema, como Entrevista de trabajo: cómo superar las entrevistas y conseguir el trabajo que deseas, de Puchol, entre otros muchos.
No vale improvisar. Hay que tener preparada una respuesta, haber hecho una reflexión previa respecto a la formación, valores... cómo se desempeña el trabajo. No se trata de hacer alarde de los logros personales, pero sí de expresar la propia valía, sin falsa modestia. Y, por supuesto, conviene resaltar la capacidad para reponerse ante un fracaso o error, así como destacar el espíritu de sacrificio y la importancia que se concede al esfuerzo.
Las respuestas dependen de cada persona y de su situación en esos momentos. Pero siempre conviene adoptar una actitud positiva respecto a estas preguntas y dejar entrever que las experiencias formativas fueron positivas en todos o en algún aspecto.
Si hubo algo negativo y se desea comentar, debe hacerse con una visión optimista de los resultados. Dejar una carrera universitaria a medias puede ser algo negativo, pero decidir que algo "no es tu fuerte" es difícil y hacerlo indica tener carácter y no conformarse. Hay que resaltar que sirvió como experiencia y que las materias estudiadas resultaron de utilidad, tanto para el resto de estudios como para la carrera laboral.
Este tipo de cuestiones pueden repetirse a lo largo de la entrevista: qué asignaturas gustaron más, en cuál se obtuvo más calificación, etc. Se pretende ver si el candidato es coherente y el adecuado al puesto que se demanda, teniendo en cuenta sus gustos y actitud y grado de conocimiento sobre la materia en la que se desarrollará su labor diaria.
Hay que ser sincero y claro. No pasa nada por haber sido despedido de un trabajo, y cada vez se valora más la flexibilidad y saber adaptarse a las situaciones incómodas.
Antes de la entrevista, conviene reflexionar sobre las razones del despido y tener elaborada una respuesta concreta. También, es aconsejable comentar algún aspecto positivo que se ha podido sacar de una situación "a priori" desagradable.
Antes de acudir a la entrevista (y antes de responder este tipo de preguntas) conviene tomarse un tiempo y reflexionar, tanto sobre lo a gusto que se estuvo en el empleo anterior como sobre los objetivos que se alcanzaron. Es fundamental, además, identificar los puntos en común de un éxito anterior con lo que se requiere para el puesto o tarea que se pretende conseguir.
Nunca, bajo ninguna circunstancia, se debe hablar mal de los antiguos jefes. Ni de los compañeros. Si la relación laboral y personal fue muy mala, conviene intentar desviar el tema y ser lo más discreto posible. Ser una persona negativa y hablar mal de los demás, siempre genera desconfianza en quien está enfrente.
Desconcierto y la capacidad de sobreponerse a él. Esto es lo que se busca con este tipo de preguntas. El cambio brusco del ritmo y temática de la entrevista pillan desprevenido al candidato.
No hay que preocuparse demasiado, porque no son preguntas que influyan de manera decisiva en la elección final. Pero sí se valorará la capacidad verbal, de resumir, o qué valores considera el candidato más importantes en función de la descripción realizada, etc.
No es lo mismo estar en paro que estar sin hacer nada. Se valora de manera muy positiva que, mientras se está desempleado, una persona realice cursos para mejorar su nivel de idiomas o su conocimiento de informática, o haga cursos de doctorado o un máster, etc. Demostrar inquietud y no pasividad es fundamental para triunfar.
Hay que ir preparado e informado sobre la empresa. Aquí se debe mostrar interés por la compañía y por el puesto que se desea cubrir. Se puede contestar que es muy interesante la magnitud, la seriedad, el sector, posibilidades de progresión, etc. que la empresa puede brindar.
Respecto a las preguntas sobre qué se puede aportar a la empresa, hay que enumerar las propias virtudes y capacidad.
Otras veces se pregunta: "¿Por qué cree que es usted idóneo para el puesto vacante?" Expresada de un modo u otro, pretende que el candidato explique qué características cree esenciales para el puesto que tiene intención de cubrir y que demuestre que él las tiene.
Además, permite al entrevistador confrontar la opinión que se va haciendo del candidato durante la entrevista con lo que el propio solicitante piensa de sí mismo y su capacidad para el puesto. Hay que responder, de forma clara y directa, qué experiencia y conocimientos se tienen, así como las competencias más apropiadas para el puesto concreto.
Aunque haya sido despedido, no siempre es por causas negativas, en especial en plena crisis. Conviene recordar al entrevistador que en el currículo aparecen las compañías en las que se ha prestado servicios y, además, es aconsejable dar nombres concretos de personas —mejor, referentes de la empresa o el sector— que puedan dar una opinión positiva del trabajo realizado.
Es una pregunta que hasta hace unos años era impensable en una entrevista laboral. Pero la realidad se ha impuesto, y los no fumadores se miran con mejores ojos.
Aun así, hay que responder la verdad, aunque conviene incidir en que solo se fuma fuera del horario laboral. En caso de fumar mucho, hay que explicar que solo se hará en pequeños momentos, los establecidos por cada empresa, y que se está dispuesto a recuperar los minutos perdidos.
Hay que señalar que, por supuesto, se es un "hombre de equipo", y tener ejemplos preparados de situaciones reales que lo demuestren. Pero también conviene resaltar que, en caso de tener que realizar un trabajo en solitario, la disponibilidad es total.
Como sucedía con la pregunta en que se pide describir a un amigo, etc. sirven para desconcertar al entrevistado, ver cómo es capaz de encajar un cambio de ritmo repentino, su capacidad de improvisar...
Otras veces, se puede preguntar ¿Planea ser padre/madre? ¿Con quién vive? Este tipo de cuestiones sirve también para saber la disponibilidad de viajar. Además, proporciona información extra sobre el candidato.
En caso de considerar íntimas este tipo de preguntas, conviene decírselo a la persona que entrevista, con sinceridad y tranquilidad. Y cambiar lo antes posible de tema.
Por supuesto, es positivo saber trabajar bajo presión. Pero hay que ser sincero: la situación idónea para poder desarrollar bien cualquier es disponer de tiempo y tranquilidad, pero siempre se es capaz de hacerlo en otras condiciones.
Y, si es posible, conviene llevar ejemplos reales que atestigüen cómo ha logrado sacar un buen trabajo en duras condiciones.
Hay que contestar con naturalidad y de forma sincera. Pero, si se puede, conviene mostrar que en el tiempo de ocio se comparte con más personas, como practicar algún deporte en equipo. Así, se deja entrever, además, que se es una persona con facilidad para relacionarse e integrarse.
Si se busca un primer trabajo, sería conveniente decir que, si bien el dinero es un factor importante, la mayor motivación se centra en encontrar un trabajo y adquirir experiencia. No hay que hablar de cifras.
En caso de tener cierta (o mucha) experiencia, se puede comentar de forma abierta la última retribución y expresar que se tienen unas expectativas económicas por encima de esa cifra, aunque sin disparar mucho la cantidad.
Es preciso haber hecho antes de acudir a la entrevista un ejercicio de autoconocimiento personal. De este modo, se tiene un esquema mental claro de cuáles son las fortalezas y debilidades, las virtudes y los defectos propios, tanto profesionales como personales.
Conviene tener una visión optimista y ser positivo en la respuesta. Hay que intentar mostrar como defectos aspectos que, en realidad, pueden ser positivos: "A veces soy algo lento, porque soy muy perfeccionista", "Soy cabezota y no paro hasta conseguir algo", etc. Son defectos, pero bien encauzados, son virtudes para un trabajo.
Pueden preguntarla, directamente, en inglés (o en francés o alemán, si el puesto requiere conocer esos idiomas). Nunca hay que mentir sobre el nivel de idiomas, ya que se comprobará en la entrevista o en los primeros días de trabajo. Si el puesto implica conocer un idioma, hay que dominarlo.
En caso de que el conocimiento de un idioma sea secundario para el puesto que se pretende conseguir, hay que indicar que se tiene intención de reforzar el conocimiento de lenguas (si se está haciendo algún curso, mejor) y se tiene disponibilidad para recibir cualquier curso que imparta la empresa.
Con esta cuestión pretenden conocer el interés por la oferta y por la organización de la empresa. Conviene llevar preparadas preguntas que muestren interés por trabajar allí y por el trabajo concreto que se solicita. Se pueden hacer preguntas sobre el el departamento en el que se trabajará, si hay formación interna, qué proyectos hay, etc.
También hay que mostrar interés por cómo continuará el proceso de selección, por lo que no está de más preguntar si se recibirá una llamada o carta, si habrá más entrevistas o alguna prueba, etc.
Hace unos años, en una entrevista de trabajo se valoraba, sobre todo, el currículo: calificaciones, máster, idiomas... Si bien la formación continúa siendo lo más importante, las pruebas de selección actuales valoran también aspectos como la capacidad de liderazgo, de trabajar en equipo y negociar, de resistir en situaciones de estrés o de conciliar vida familiar y profesional.
Y, obviamente, las preguntas, de un modo directo o indirecto, intentan sonsacar cómo se desenvuelve el candidato también en estos ámbitos.
En toda entrevista hay preguntas iguales formuladas de distinta forma, para saber el nivel de coherencia y sinceridad del candidato. Otras son de cultura general y también hay algunas personales e íntimas, que desconciertan en un primer momento y son útiles para conocer más al solicitante.
Aunque hay que preparar la entrevista, informarse acerca de la empresa y del puesto vacante, no hay que perder de vista la necesidad de ser natural, sin adoptar actitudes que no se corresponden con la propia manera de ser. Si un entrevistador percibe que se actúa de manera forzada, desconfiará de inmediato.
En España, quedarse embarazada hace a la mujer replantearse su vida profesional, por eso una de cada 10 mujeres ha considerado dejar su cuando decidió tener hijos para cuidar de su familia. El dato procede de un estudio de Clearblue, realizado con motivo del día 8 de marzo, cuando celebramos el , una fecha que conmemora la participación de la mujer en la sociedad.
Según las encuestadas, la fue negativa en un 20% de los casos, frente a un 26% de jefes que ayudaron a la mujer y le ofrecieron facilidades laborales.
En casa, la situación tampoco ayuda, sigue siendo difícil para muchas mujeres españolas. A pesar de que el 54% de las parejas cuidan a sus hijos de manera conjunta, todavía un 43% de mujeres lo sigue haciendo sola.
Todo esto conduce a que muchas mujeres estén aplazando la decisión de tener hijos. Según el estudio Clearblue hasta que las mujeres no alcanzan los 30 años su reloj biológico no empieza a sonar. De hecho, un tercio de las féminas españolas considera que por encima de 45 años aún tiene tiempo de quedarse embarazada.
Según la Dra. Mª Jesús Cancelo, secretaria y portavoz de la SEGO (Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia): "en la actualidad es frecuente encontrar parejas que aplazan el momento de convertirse en padres, y cuanto mayor es la edad de la mujer, la calidad de los óvulos empieza a decaer, apareciendo por lo tanto problemas para conseguirlo, por ello animamos a las parejas a adelantar esta decisión".
Los españoles se encuentran entre los trabajadores del mercado laboral internacional que consideran que la mujer está más preparada para asumir puestos de responsabilidad en la empresa, según revela el informe Randstad Workmonitor realizado por el .
Esta conclusión adquiere mayor relevancia si se tiene en cuenta que este estudio analiza las expectativas laborales de más de 30 países y la muestra recoge la opinión de más de 14.000 personas.
Este informe refleja que el 56,6% de los españoles asegura que las mujeres están más capacitadas para liderar una empresa, lejos de la media internacional situada 16,5 puntos porcentuales por debajo.
España también se encuentra, con un 58,3%, entre los tres países que más quieren que las mujeres dirijan áreas de responsabilidad, solo superados por China (79,1%) y Chile (58,6%).
El porcentaje de españoles que se decantan por una mujer como jefe (41%) es ligeramente superior a los que prefieren a un hombre (35,1%). En el contexto internacional, los países que superan a España son China (55,4%), Chile (46,4%), Hong Kong (44,3%), Italia (43,8%), Brasil (43,3%) y EE.UU. (43%).
La preferencia de los españoles de contar con una responsable en su área y la convicción de que las mujeres están más preparadas para los puestos de responsabilidad contrasta con la situación actual. Así lo confirman los últimos datos de la Encuesta de Población Activa, en la que se indica que todavía dos de cada tres directivos o gerentes de empresas en España son hombres.
Asimismo, el estudio constata que el 70,7% de los españoles trabajan en compañías donde hay más hombres que mujeres en puestos directivos, una cifra superior al 64,3% de la media internacional. Según el último informe elaborado por Randstad Mujer y Trabajo, existen varias razones que justifican este desequilibrio en el mercado laboral.
Por ejemplo, la población activa de hombres continúa siendo más numerosa que la de mujeres. Otro hecho es que, en general, las mujeres han optado tradicionalmente por carreras menos técnicas que los hombres cuando éstas están más ligadas al acceso a puestos directivos.
Otro dato a tener en cuenta es que las mujeres que quieren trabajar priorizan de forma significativa el equilibrio entre trabajo y vida privada,
Por ello, muchas mujeres optan más por puestos laborales en los que puedan el aún desequilibrado reparto en las tareas del hogar, al contrario que los hombres, que buscan puestos donde tengan la oportunidad de desarrollar su carrera profesional, lo que reduce considerablemente la presencia de ellas en puestos directivos.
Esta situación se acentúa , llegando a ser esta nueva condición incompatible en muchas ocasiones con el ejercicio de puestos de elevada responsabilidad.
En esta línea, el informe Workmonitor señala que dos tercios (65,8%) de los españoles encuestados opinan que las mujeres tienen más difícil promocionar a un puesto de relevancia. A nivel internacional se registran cuatro puntos porcentuales menos. Muchas de las ocupaciones que incorporan un cierto grado de responsabilidad suelen implicar horarios dilatados, viajes y desplazamientos.
Como las mujeres todavía deben compensar el desequilibrio en el reparto de tareas priorizan la conciliación por encima de su desarrollo y, por tanto, su promoción se ve mermada afectando a su trayectoria laboral a todos los niveles.
En este sentido, son ellas quienes mayoritariamente recurren a reducciones de jornada y a contratos a tiempo parcial. El pensamiento mayoritario es que el trabajo a tiempo parcial dificulta la carrera profesional.
Así lo creen el 58,7% de los españoles, un porcentaje muy similar a la media internacional (54,4%). En España el trabajo a tiempo parcial en los gerentes es aceptado por un 42,8%, frente al 39,9% del resto de países.
Casi tres cuartas partes de los españoles participantes en el Workmonitor dicen que hombres y mujeres son gratificados de forma igualitaria en puestos similares (72%). Sin embargo, una vez más, se corrobora el dato reincidente de que, a pesar del alto nivel de formación de las mujeres, éstas ganan menos que los hombres en puestos similares. Así lo afirma el 35,3% de los españoles, muy acorde con la media internacional (34,8%).
Un total de 2.191 mujeres crearon su propia empresa en 2012 a través del que desarrollan las Cámaras de Comercio, con el respaldo financiero del Fondo Social Europeo y de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad del Ministerio de Sanidad.
Según datos difundidos por las Cámaras con motivo del el perfil de las usuarias del programa PAEM se corresponde con el de una mujer en paro, con estudios universitarios, y de entre 25 y 54 años.
A través de este programa de autoempleo se han atendido 11.726 demandas de asesoramiento de emprendedoras y empresarias. El 90% de las mujeres emprendedoras que acuden al PAEM demandan, fundamentalmente, asesoramiento sobre ayudas financieras, trámites de apertura e información sobre mercados.
Del total de empresas creadas a través de este programa de las Cámaras, el 75% se centra en actividades empresariales, sobre todo en el sector servicios y en el comercio, y dentro de éste, en la venta de prendas de vestir y de calzado.
Los servicios profesionales, por su parte, concentran un 12% de empresas, destacando peluquerías e institutos de belleza. En cuanto a actividad profesional, destacan las psicólogas, seguidas de personal docente, fisioterapeutas, corredoras de seguros y abogadas.
Las mujeres andaluzas han sido las que más empresas han creado a través del PAEM, con un total de 356 empresas en 2012. Les siguen las emprendedoras de Castilla y León (282), las gallegas (252), las canarias (246) y las castellano-manchegas (209).
Asimismo, las Cámaras han destacado que las mujeres usan cada vez más el servicio de información y asesoramiento empresarial a través de Internet. Así, a través de , se atendieron más de 7.206 consultas de 5.380 mujeres.
Desde el año 2000, las Cámaras han ayudado a través del PAEM a crear 23.913 empresas lideradas por mujeres, con 28.447 puestos de trabajo.
Según el informe Determinantes de la brecha salarial de género en España, elaborado por las Cámaras y Sanidad, las mujeres, en igualdad de condiciones, cobran menos que los hombres en todos los conceptos retributivos.
Esta brecha se amplía en la remuneración variable, en la que las mujeres cobran un 37% menos que los hombres, mientras que la diferencia en el salario fijo se sitúa en el 20%.
BBVA ha lanzado un programa de apoyo para facilitar que los clientes que hayan perdido su única vivienda encuentren y al mismo tiempo les concederá ayudas económicas de hasta 400 euros mensuales durante dos años. El proyecto se pondrá en marcha el 15 de abril.
La entidad explica en un comunicado que esta nueva iniciativa social está destinada a todas las instado por el propio banco a partir del pasado 1 de enero.
Al margen de la ayuda económica que pueden llegar a recibir las familias, con la colaboración de la Fundación Adecco, BBVA ayudará a sus clientes más afectados por la crisis en la búsqueda de un empleo.
El grupo que preside Francisco González subraya que ésta es una de las palancas principales del paquete de medidas y destaca además que incluye un plan de formación adaptado al perfil de cada cliente.
Según detalla la entidad, el primer paso es conocer las aptitudes de los posibles beneficiarios del programa de empleo con el objetivo de orientar a cada uno de ellos en su incorporación al mundo laboral.
De ese modo se les podrá informar sobre la situación actual del mercado de trabajo con el fin de acercarles a la realidad inmediata y, posteriormente, ayudarles a avanzar en la búsqueda activa de empleo, con la elaboración adecuada de sus currículos o la preparación de entrevistas laborales.
Esta iniciativa, a la que el banco destinará 32 millones de euros, se une al programa lanzado recientemente para crear 10.000 puestos de trabajo.
"Es importante entender que no es una medida aislada. Desde el año 2008 hemos sido capaces de adaptar las cuotas de los préstamos de más de 150.000 familias a su verdadera capacidad de pago y con esto hemos conseguido que nueve de cada diez familias que han experimentado problemas en el pago de sus préstamos estén al día", según ha indicado el director en España y Portugal de la entidad financiera, Jaime Sáenz de Tejada.
El número de mujeres autónomas se ha reducido en 63.500 desde mayo de 2008 a diciembre de 2012, coincidiendo con los años de crisis, según datos aportados este miércoles por la organización de ATA con motivo de la celebración este viernes 8 de marzo del Día Internacional de la Mujer.
En total, en estos cinco años se han dado de baja como autónomos 386.028 trabajadores, el 83,5% de ellos varones, frente al 16,5% de mujeres.
El ritmo de pérdida de empleo autónomo masculino desde el inicio de la crisis ha más que duplicado al experimentado por las mujeres. Así, desde mayo de 2008 el número de autónomos varones se ha reducido un 14%, frente a la caída del 5,7% en las mujeres.
En esta línea, el autónomo femenino tuvo en 2012 un comportamiento "mucho más positivo" que el de los varones, pues mientras el número de emprendedoras cayó un 0,6% respecto a 2011, el de hombres emprendedores bajó tres veces más, el 1,9%.
En términos absolutos, durante el año pasado 38.146 varones dejaron de cotizar en el Régimen de Autónomos de la Seguridad Social (RETA), frente a tan sólo 6.373 mujeres.
En todas las comunidades, la evolución de la afiliación masculina en 2012 fue más negativa que la femenina, a excepción de Cantabria, donde ambos sexos recortaron su afiliación en la misma proporción (-1,8%). El número de emprendedoras bajó en doce comunidades autónomas, mientras que el de emprendedores se redujo en las diecisiete autonomías.
Las mujeres representan el 32,6% del total de autónomos en España, frente al 31,1% que representan en la , cifra que supera las de Italia (28,7%), Grecia (29,9%), Francia (30,5%), Bélgica (31,1%) y Alemania (32,2%).
Las empresarias españolas tienen mayor presencia que los hombres en prácticamente todos los sectores económicos, a excepción de la construcción, la agricultura, la industria, el transporte y las comunicaciones.
Así, porcentualmente, las mujeres autónomas tienen mayor peso que los hombres en el comercio; la hostelería; las actividades profesionales, científicas y técnicas; las sanitarias; las administrativas; las financieras y de seguros; las artísticas, y las actividades inmobiliarias.
La responsable del área de la Mujer de ATA, Ana Cabrero, ha destacado que estos datos evidencian que los negocios iniciados por mujeres "aguantan mejor las épocas difíciles". No obstante, Cabrero ha recordado que el tejido productivo español "sigue capitaneado por hombres" y que es necesario que desde la Administración se apoye también el autoempleo femenino.
El copresidente del fabricante alemán de software para empresas SAP, Jim Snabe, ha afirmado que treinta y cinco jóvenes españoles participan en la fase piloto de la nueva plataforma europea de internet para ayudar a encontrar Snabe explicó que esta nueva plataforma, llamada , se ha creado en parte por iniciativa del actual Gobierno de
La comisaria europea para la Agenda Digital, Neelie Kroes, y Snabe presentan en la feria de informática CeBit esta nueva plataforma de internet que ayudará a licenciados españoles universitarios en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas a encontrar trabajo.
La plataforma, que es una cooperación del sector público y privado, ya está en marcha y en ella participan treinta cinco jóvenes españoles. Cuatro de ellos se van a entrevistar con empresas como Bosch y Festo Didactic en la CeBit.
Snabe dijo que la plataforma es "para formar a jóvenes desempleados para la economía digital". "Vemos una situación en Europa donde uno de los mayores retos como sociedad es el elevado desempleo entre la gente joven y al mismo tiempo vemos la industria de Tecnología de la Información (TI) en elevado crecimiento y con una falta de cualificación adecuada para las necesidades", según Snabe.
SAP quiere formar a 100.000 jóvenes europeos desempleados para el mundo de la TI. "Vamos a ver un crecimiento del uso de tecnología y especialmente de software en todas las industrias, incluso en la de minas", según Snabe.
SAP espera que más empresas se unan al proyecto, no sólo empresas de TI, sino también manufactureras tradicionales y empresas de servicios porque necesitan cualificación digital. Asimismo el copresidente de SAP también confía en que se unan otros países como Irlanda, Dinamarca y Polonia.
"Es una oportunidad para Europa para competir en la próxima era, que es una era digital", dijo Snabe. SAP ofrece la plataforma de aprendizaje de su tecnología, en el sector de memoria informática y la aplicación de análisis y gestión de datos HANA.
"En Europa estamos por detrás en las habilidades digitales. La mayor parte de las empresas de TI son estadounidenses, la mayor parte de las empresas orientadas al consumo Amazon, Ebay, Facebook, Twitter, Apple, Google, son estadounidenses", según Snabe.
"Hay una gran tradición en EEUU de promover el talento joven innovador en el mundo digital y estoy seguro de que para que Europa pueda competir en este mundo necesitamos fortaleza en tecnología", afirmó el copresidente de SAP.
Snabe añadió que muchas industrias necesitan digitalización y Europa tiene la posibilidad de competir en productividad ya que no puede competir en costes laborales.
Además, Snabe consideró que "el sector de TI necesita un marco de condiciones que posibiliten ser competitivo en el entorno, el acceso a la cualificación, apoyo para asegurar inversión en investigación para que pequeñas empresas con grandes ideas tengan una oportunidad de crecer y necesitamos asegurar que hay una armonización de la regulación".
El directivo citó como ejemplo los servicios informáticos en la red en los que "Europa tiene desventajas porque cada país tiene su propia regulación y el cloud computing no sabe de fronteras entre países por lo que es muy difícil para las empresas pequeñas manejar la variedad de regulación en Europa".
Snab pronostica que SAP tendrá unos ingresos totales de 20.000 millones de euros en 2015, el doble que en 2010, con tres tecnologías: HANA, las soluciones para terminales móviles y cloud computing.
El y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) han abierto la convocatoria de la cuarta edición de los Campus Científicos de Verano.
Los Campus van dirigidos a jóvenes interesados por la ciencia, la tecnología y la invención, quienes tendrán un primer contacto con la labor que hacen los investigadores en su día a día en las universidades españolas.
El objetivo es que aumente el número de estudiantes en carreras de ciencias e ingenierías y para ello se hará hincapié en actividades como visitas a museos y centros tecnológicos, cine, conferencias y encuentros con científicos para completar una oferta "atractiva" para jóvenes participantes.
Podrán incorporarse a proyectos de investigación 1.808 jóvenes de 4º de Secundaria y 1º de Bachillerato durante siete días, entre el 30 de junio y el 27 de julio. La convocatoria estará abierta hasta el próximo 25 de marzo, a través de la web
Podrán participar en los Campus alumnos que en el curso 2012-2013 estén cursando cuarto de Educación Secundaria Obligatoria o primero de Bachillerato de la especialidad de Ciencias y Tecnología en centros docentes españoles, que hayan nacido con posterioridad al 31 de diciembre de 1995 y que no hayan sido adjudicatarios de ayuda en la edición anterior del Programa Campus Científico de Verano.
A su vez es necesario que los candidatos tengan una nota media en el curso escolar 2011-2012 igual o superior a 7,50 puntos y que superen, con una nota mínima de 5 sobre 10, una prueba de conocimientos de respuesta alternativa que se realizará a través de Internet.
Dicha prueba versará sobre las materias científico-tecnológicas siguientes: matemáticas, física, química, biología y geología, y tecnología e informática.
Los solicitantes indicarán hasta 10 proyectos, de los ofertados por las universidades, que ordenarán por prioridad.
Una vez finalizado el proceso de selección, la asignación al Campus y a los proyectos se realizará en atención al orden de puntuación obtenida por cada solicitante y a las plazas vacantes de cada Campus y proyecto.
Las organizaciones de ATA, UPTA y Uatae han destacado esta semana que el número de autónomos afiliados a la Seguridad Social se situó en febrero por debajo de los tres millones de cotizantes por primera vez desde marzo de 2006, tras perder en el segundo mes del año 11.118 afiliados.
ATA ha subrayado que el descenso de febrero ha supuesto la pérdida diaria de 400 autónomos. Por el lado del , 2.000 personas se han sumado cada día a las listas del desempleo, según ha advertido esta organización, que prevé que los próximos meses sean "complicados para el ".
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha indicado que, a la luz de estos datos, "no sólo es necesario poner todos los esfuerzos en aumentar las altas de nuevos emprendedores", como se pretende en la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven, sino también "frenar la sangría de autónomos que ya emprendieron".
Por su parte, UPTA ha alertado de que 2013 ha arrancado "mucho peor" que 2012 para los trabajadores autónomos, pues en los dos primeros meses del año se han dado de baja en la Seguridad Social más de la mitad de trabajadores por cuenta propia que en todo el año pasado, cuando se registró un descenso de 47.000 cotizantes.
Para el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, la caída de la afiliación de autónomos por debajo de los tres millones "demuestra lo profundo de la crisis y la dificultad en el futuro para crear empleo", ya que son los autónomos que hubieran podido contratar a otros trabajadores los que están cerrando sus propias actividades.
La organización ha pedido al Gobierno un "compromiso político claro" para que el trabajo autónomo recupere una senda de crecimiento, en el conjunto de la legislatura, del entorno del 5%, con la creación neta aproximada de 180.000 nuevos autónomos.
Por su lado, la Unión de Asociaciones de Trabajadores Autónomos y Emprendedores (Uatae), ha denunciado que la falta de crédito y la subida de impuestos han derivado en una "paralización total" del consumo, "lapidando así aquellos negocios que trataban de soportar la crisis".
Los sueldos de los licenciados con postgrado son superiores en casi un 60% a los de aquellos que sólo cuentan con la formación básica, una diferencia que se incrementa de forma especial a partir de los 50 años.
Así lo concluye un estudio dado a conocer por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y que destaca que la diferencia salarial entre los que tienen un máster y los que no varía desde los 27.575 euros de retribución media bruta anual en el primer caso, a los 17.625 euros en el segundo.
El informe de esta universidad "on line", realizado a través de la consultora ICSA, demuestra el "impacto" que tiene la formación en el salario desde los primeros años de vida profesional y cómo influye a lo largo de la vida laboral, según señalan en su comunicado.
La diferencia salarial se incrementa "ostensiblemente" a partir de los 50 años, ya que aquellos que cuentan con postgrado ganan 83.467 euros anuales de media, mientras que los que no tienen dicha formación tienen un sueldo de 29.269 euros.
Los con formación universitaria ocupan aproximadamente el 90% de los puestos de dirección y, entre ellos, los no titulados cobran un 17% menos que los graduados y un 24% menos que aquellos que tienen un máster.
Por todo ello, la universidad riojana ha subrayado que la formación es la "clave" para mejorar la situación profesional de una persona.
ha calificado de "lamentable" el , y ha advertido de que el 45,5% del total de desempleados registrados en los servicios públicos de no perciben ningún tipo de prestación.
"Con independencia de la estadística que utilicemos para medirlo —Eurostat, EPA o paro registrado en el Servicio Público de Empleo—, en todas batimos récord", ha señalado USO.
El sindicato ha cifrado en 5,6 millones el total de registrados en el antiguo Inem, ya que a los 5,04 millones de desempleados 'oficiales', hay que sumar más de medio millón de demandantes de empleo no ocupados, con disponibilidades limitadas y con demandas de empleo especiales.
"Lo importante no es ya qué estadística mide mejor la realidad del país, sino las personas afectadas por las mismas, para las cuales el debate de si el ritmo de destrucción de empleo se ha ralentizado es estéril", ha criticado USO.
La organización sindical ha avisado de que más de 2,5 millones de desempleados, el 45,5% del total, no cobran ningún tipo de prestación. Esta situación, junto con la caída "generalizada" de la contratación, evidencia, según USO, la "profunda recesión" de la economía española.
Por todo ello, el sindicato ha pedido al Gobierno que abandone las políticas de recorte y estimule el crecimiento y desarrolle inversiones productivas que generen actividad económica y empleo.
La buena marcha del mercado laboral , que mantiene una tasa de paro cerca de mínimos históricos, unido a la en España, ha provocado un gran 'éxodo' de trabajadores en busca de oportunidades, algo que, hasta diciembre de 2012, habían conseguido un total de 50.201 españoles, un 16,7% más que el año anterior, según las autoridades alemanas.
"Grecia, Italia, Portugal y España son los países más afectados por la crisis de deuda de la UE y sus ciudadanos son los que se enfrentan a mayores dificultades laborales", sostiene la Agencia Federal de Empleo, subrayando que "actualmente Alemania representa una buena oportunidad de empleo para los trabajadores cualificados".
Los datos oficiales revelan que un total de 50.201 españoles trabajaban en Alemania el pasado mes de diciembre, un 16,7% más que un año antes, lo que supone el mayor incremento interanual entre los trabajadores procedentes de países de la periferia del euro como Grecia, Irlanda o Italia.
De hecho, el colectivo de trabajadores españoles fue el único que se incrementó respecto a noviembre, cuando la cifra de empleados fue de 50.084, ya que en el mismo periodo disminuyeron los empleados italianos, portugueses y griegos.
Aparte de los trabajadores en activo, otros 9.271 españoles aparecían registrados como demandantes de empleo en Alemania, un 2,4% más que el mes anterior y un 26,4% por encima del dato de enero de 2012, superando el incremento interanual de demandantes de empleo procedentes de Grecia (23,2%), Portugal (12,3%) e Italia (12,4%).
Los trabajadores españoles continúan siendo minoría en comparación con los 232.292 empleados italianos, 124.098 griegos y 55.474 portugueses.
De este modo, había un total de 462.064 trabajadores procedentes de los cuatro países periféricos analizados, lo que representaba apenas un 1,4% del total de trabajadores en Alemania, a pesar de que la cifra suponga un incremento interanual del 7,6%, muy superior al ritmo general de creación de empleo, que se situó en el 0,9%.
Los italianos suponen la primera nacionalidad de la periferia del euro por demandantes de empleo en Alemania (55.889), por delante de griegos (30.476 demandantes) y portugueses (9.929 demandantes de empleo).
El teletrabajo se ha convertido en la última víctima de !, un gigante de Internet venido a menos cuya consejera delegada, Marissa Mayer, pretende enderezar con mano de hierro incluso acabando con la flexibilidad laboral por considerar que perjudica el rendimiento de los empleados.
A partir de junio próximo, toda la plantilla de Yahoo! tendrá que cumplir su horario en la oficina, y los que no estén se arriesgan a quedarse en la calle.
"Para ser el mejor lugar de trabajo, la comunicación y la colaboración será importante, así que necesitamos trabajar codo con codo. Por eso es crítico que estemos presentes en nuestras oficinas", explicó recientemente el comunicado interno firmado por la directora de recursos humanos de Yahoo!, Jackie Reses.
"Velocidad y calidad se sacrifican a menudo cuando trabajamos desde casa. Necesitamos ser un solo Yahoo! y eso empieza estando físicamente juntos", continuó Reses.
La misiva, filtrada por el portal , ha generado una ola de críticas dentro y fuera de la compañía.
"No entramos a discutir los asuntos internos. Esto no se trata de una visión general del sector respecto a trabajar desde casa, esto tiene que ver con lo que es apropiado para Yahoo! ahora mismo", dijo Lauren Armstrong, portavoz de Yahoo, en un comunicado esta semana.
Muchos trabajadores de la compañía californiana, especialmente las madres, han puesto el grito en el cielo por lo que consideran una medida injusta.
La flexibilidad laboral era uno de los atractivos de las políticas de contratación de Yahoo y es algo común en Silicon Valley.
No obstante, empresas como , donde estaba Mayer antes de pasar a Yahoo!, prefieren que sus empleados eviten trabajar a distancia en la medida de lo posible.
"Quiero apoyar a las mujeres líderes pero Marissa necesita caminar una milla en los zapatos de la gente normal (y no en Louboutin, marca de lujo)", dijo recientemente Marilyn Nagel, consejera delegada de Watermark, organización estadounidense de ejecutivas.
Tenía esperanzas de que una mujer al mando "proveería de más entendimiento sobre la conciliación de la vida personal y laboral y el tremendo valor de la implicación de un empleado a través de la flexibilidad", apuntó Nagel, cuya organización defiende un mayor acceso de mujeres a puestos directivos.
Los estudios sobre teletrabajo realizados hasta la fecha, incluido uno de 2010 hecho por los consejeros económicos del presidente de EE UU, apuntan a que estas prácticas pueden "incrementar la productividad y la moral", al tiempo que las recomiendan como un modelo de organización laboral propio del siglo XXI.
Otro informe de 2012 (The Hard Truth About Telecommuting), publicado por el Departamento de Trabajo de EE UU fue incluso más allá y constató que el teletrabajo jugaba en contra del empleado, ya que incrementaba su disponibilidad y terminaba pasando más horas pendiente de los asuntos de la oficina.
Según el censo de EE UU, un 9,5% de los asalariados en el país trabajaron desde casa en 2010.
Entre quienes se manifestaron sobre la medida de Mayer figura el empresario millonario británico Richard Branson, quien calificó el cambio de política laboral en Yahoo! como "un paso atrás en una era en la que el trabajo a distancia es más fácil y efectivo que nunca".
Marissa tiene "personal que le ayuda con su bebé y una guardería instalada junto a su oficina, ¿le dará lo mismo a todos sus empleados?", se preguntó Nagel.
El magnate Donald Trump, por su parte, recurrió a Twitter para defender a la ejecutiva de Yahoo"
"Tiene razón al esperar que los empleados vayan a la oficina en vez de trabajar desde casa. ¡Está haciendo un gran trabajo!", afirmó Trump.
Marissa Mayer tomó las riendas de Yahoo! en 2012, la quinta persona en ocupar el puesto de consejero delegado en la empresa en un lustro en el que la entidad perdió el liderazgo en Internet frente a Google.
Por primera vez en cuatro años, Yahoo! logró incrementar sus ingresos en 2012, aunque sólo fuera un 0,04% más que en 2011.
Desde su llegada al poder, Mayer ha puesto en marcha una transformación interna de "la cultura, la energía y la ejecución de la compañía", se ha desecho de activos para incrementar la liquidez. A lo largo de 2012 la empresa ejecutó un plan para despedir a 2.000 empleados.
Banco Santander ha anunciado que concederá 300 Becas Fórmula Santander, dotadas con 5.000 euros, para promover la movilidad internacional de estudiantes universitarios de España, Reino Unido y Brasil, que estudian en alguna de las más de 1.020 instituciones académicas que tienen convenios con el banco.
Asimismo, la entidad ha señalado que este programa de becas "facilitará que estudiantes de grado y postgrado tengan la posibilidad de estudiar durante un semestres en una universidad extranjera".
Además, ha indicado que las 300 becas se repartirán a partes iguales entre los tres países, 100 por cada país, y serán las universidades participantes las encargadas de seleccionar a los universitarios, atendiendo a criterios de expediente académico, recursos económicos y conocimiento de idiomas, entre otros.
También, ha explicado que los 5.000 euros que recibirá cada becado servirán para sufragar los costes de matrícula, desplazamientos, manutención y alojamiento.
Por último, ha recordado que los pilotos de la Escudería Ferrari, que patrocina Banco Santander, participarán en distintos actos de entrega de credenciales con los 100 becados de cada país. Así, los universitarios de España que quieran optar a una de estas becas deberán inscribirse antes del 7 de abril en la web
El pago del por parte de pymes y sólo de las facturas cobradas, que el Gobierno pondrá en marcha a partir de 2014, se aplicará tanto a las operaciones con las administraciones públicas como con el sector privado.
El secretario de Estado de Hacienda, Miguel Ferre, ha explicado que esta medida será una "opción voluntaria", pero que si el empresario se acoge a ella tendrá que aplicarla a todas sus operaciones.
La medida estará incluida dentro de un proyecto de ley que Ferre espera que sea aprobado antes de que acabe marzo, aunque no entrará en vigor hasta 2014, ya que requiere de procedimientos formales con la Comisión Europea a la que hay que remitir este cambio en la operativa del IVA.
El único requisito material para poder acogerse a esta modalidad de pago será que la facturación de las empresas sea inferior a los 2 millones de euros al año.
Ferre ha recordado que la fórmula de pago del IVA cuando se devenga la factura ya se ha implantado en otros países como Austria e Italia, donde el modelo es muy similar, mientras que en Holanda, Eslovenia e Irlanda existe este procedimiento pero con un umbral de volumen de facturación inferior.
Según ha avanzado, el mismo proyecto de ley incluirá además incentivos a la I+D+i, de tal forma que parte del gasto que se destine a este fin podrá ser recuperado cuando la empresa no pueda beneficiarse de la deducción fiscal asociada a estas inversiones.
Ferre ha explicado que en estos casos las empresas podrán solicitar la devolución de la deducción por el gasto realizado, con una tasa de descuento, cantidad que les será reembolsada en un plazo máximo de dos años. "Se trata de no perjudicar el nivel de inversión en I+D+i, básico en la recuperación de la actividad", ha aseverado.
Junto a este incentivo fiscal, que Ferre cree que podría estar en vigor en junio o julio, el Gobierno también aprobará deducciones en las cuotas del Impuesto de Sociedades para aquellas compañías que reinviertan sus beneficios en inmovilizado material, como maquinaria o inmuebles para instalaciones, con el fin de "reforzar" la capitalización de esa empresa.
Para impulsar una vía alternativa de financiación para las pymes, que no sea la bancaria, Ferre ha señalado que habrá deducciones en el IRPF para aquellos inversores que apuesten por proyectos de capital riesgo "informal" —los denominados "business angels"—.
Además, parte de la rentabilidad obtenida con estas inversiones estará eximida de IRPF, siempre y cuando se vuelva a reinvertir en otro proyecto nuevo.
El secretario de Estado de Hacienda también ha avanzado que la nueva figura de la Autoridad Fiscal Independiente, cuyo objetivo es supervisar las cuentas de las administraciones públicas, estará diseñada en abril y podría entrar en funcionamiento poco después.
"Existe en otros países y hay modelos diferentes que el Ejecutivo está analizando para ver sus utilidades y beneficios", ha dicho Ferre, tras reiterar que su finalidad es ofrecer transparencia y garantía en el cumplimiento de los presupuestos.
Por su parte, el ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, ha resaltado que el proyecto de ley es "muy importante en términos de cumplimiento del programa electoral" con el que el PP concurrió a las pasadas elecciones generales, ha adelantado que el Gobierno también introducirá una deducción a fiscal a los beneficios reinvertidos en el ámbito de las empresas de menor tamaño.
"Por tanto, estamos entrando ya en la perspectiva de 2014, donde vamos a cumplir el programa electoral en algunos de los elementos esenciales", ha señalado.
Montoro ha insistido en que este proyecto de ley en materia tributaria supone ya un cambio fiscal a favor de contribuyentes, especialmente de autónomos y de pymes. "A partir de ahí quiero ser prudente, porque estamos a comienzos del mes de marzo; tenemos que negociar con la propia Comisión Europea muchos asuntos de esta naturaleza", ha dicho respecto a la posibilidad de que el Gobierno baje más impuestos el próximo ejercicio.
Las calles están repletas de estos anuncios, a lo largo y ancho de la geografía española. Solo en 2012 se disolvieron 22.568 empresas, un 14% más que el año anterior y el peor dato desde el inicio de la crisis, según el índice de Sociedades Mercantiles publicado por el
¿Por qué? La crisis no puede obviarse, pero también es cierto que algunos cierres podrían evitarse si se tomaran medidas nada más detectar las primeras señales de que algo no funciona.
Aunque no siempre es fácil distinguirlos, en el presente artículo de se intenta desvelar algunos signos que indican que el negocio no marcha, como un inventario que no se vende, pedidos distanciados o que los deudores retrasen sus pagos.
En España, la tasa de empresas que cierran es muy elevada. Tras cinco años, apenas la mitad de negocios logra sobrevivir y cada año bajan la persiana tantos como la suben. De las 22.568 sociedades disueltas en 2012, el 70% lo hizo de forma voluntaria, mientras que 2.021 fueron fusionadas y 4.682 desaparecieron por otras causas.
Como señala Oriol Amat, catedrático de la Universitat Pompeu Fabra, hay una elevada correlación entre la marcha general de la economía y la evolución de los resultados de las empresas. Pero también es cierto que hay que adaptarse a la evolución de la economía y, además, tener en cuenta la vital importancia de los problemas internos de un negocio.
Sin embargo, no siempre es fácil darse cuenta de que ciertos signos (internos o externos) son alarmantes y el presagio de que las cosas van de mal en peor. A continuación se exponen algunas de las señales más claras para detectar que un negocio puede estar acercándose a la quiebra.
1. Falta de liquidez
Uno de los signos que anuncian con más claridad que algo no funciona como debería son las pérdidas continuadas y la falta de liquidez. En numerosos casos, antes de abrir la empresa, su propietario ha acumulado ahorros que piensa invertir.
Pero son pocos quienes de verdad exploran a conciencia la cantidad de capital que necesitan para su negocio, pues gastan la mayor parte del capital en el momento de abrir la empresa y se quedan sin reservas para los gastos futuros.
La falta de liquidez se origina porque no hay sincronización entre el efectivo que sale de la empresa y el que entra. Para evitarlo, en parte conviene no haber invertido todo el capital, sino mantener una parte sustancial para cuando sea necesario. Y, por supuesto, es imprescindable no agotar la totalidad del crédito disponible del negocio, ya que se debe tener algo para cuando haya alguna circunstancia.
2. Clientes distanciados
Si los clientes están más distanciados, no realizan visitas tan frecuentes ni las relaciones son fluidas, algo puede estar empezando a fallar. Además, si conocen con todo lujo de detalles los productos que ofrece la competencia, la señal se hace más evidente y preocupante.
Esto puede deberse a no saber cuidar al cliente, a una mala elección del personal, etc. Para que un negocio o empresa marche bien, el capital humano es esencial: un mal empleado puede arruinar un negocio. Es vital no perder de vista a la clientela y conocer sus gustos a la perfección. Si no se entienden las necesidades de los clientes, no se pueden aportar respuestas específicas para resolver lo que buscan.
3. Pedidos menos frecuentes
Se puede ver "las orejas al lobo" cuando una compañía recibe la petición de menos cantidades o de menos productos. O bien, si se distancia el tiempo entre un pedido y otro. Todo ello redunda en una reducción final de pedidos.
4. Negativa de entregas a crédito
Si los proveedores se niegan a recibir el pago a crédito o piden tener su saldo pagado de manera inmediata, hay que preocuparse. O, al menos, estar alerta, ya que esta actitud puede apuntar que piensan que el negocio va mal o incluso que quebrará.
5. Hay cada vez más reclamaciones o quejas
Una mala gestión se ve reflejada en la satisfacción del cliente. Cuando las reclamaciones y quejas se multiplican, el negocio no funciona del todo bien. Este aumento no solo puede señalar que se hagan las cosas mal por problemas internos de la compañía; también es un indicador de que se considera que la empresa puede llegar a su fin, y se aprovecha ese momento para aumentar la presión y hostilidad hacia lo que se considera ya fracasado.
6. El inventario se acumula
Un inventario engrosado puede significar que las ventas han caído de manera drástica, y es un signo inequívoco de una pobre situación financiera.
Los propietarios de un negocio se preocupan con frecuencia de tener suficientes productos en stock, pero lo importante es contar con existencias de lo adecuado, de lo que satisface al consumidor. Si el inventario no refleja el gusto o las necesidades del mercado, nunca se venderá y supondrá pérdidas para la empresa.
7. Los deudores tardan en pagar
Si se tiene que esperar mucho para que quienes deben dinero a la empresa paguen, puede significar que la compañía se está hundiendo. Los deudores se retrasan, con la esperanza de que el negocio quiebre antes del vencimiento de sus deudas.
8. Mal clima laboral: el "no" como primera respuesta
Los empleados detectan, incluso de manera inconsciente, que algo va mal. Nervios, desavenencias cada vez mayores, baja respuesta y desmotivación, etc. Todo ello es una muestra clara de que las cosas no siguen el camino que deberían.
Proporcionar formación a los trabajadores, delegar responsabilidades en los empleados o hacerles sentir partícipes del proyecto puede hacer reflotar un negocio.
9. Auditoría por profesionales externos
En el caso de medianas y grandes empresas, es uno de los peores síntomas. Las visitas de abogados, contadores y auditores puede ser una señal de una muerte inminente.
Los resultados de la educación dependen más de cómo y en qué se invierten los recursos económicos que de la cantidad, pero influye aún más en ellos un profesorado preparado y motivado que saque lo mejor de cada alumno.
"Los resultados de Finlandia son fruto de muchos años de apostar muy fuerte por la docencia, por la calidad, por atraer a los mejores a la enseñanza, darles formación continua, por convertirlos en el centro de la política educativa", según declara el analista principal de la para el Programa de Evaluación internacional de Estudiantes (PISA), Pablo Zoido.
Y esto no ha pasado de la noche a la mañana, enfatiza, sino que las reformas se han efectuado durante décadas, de manera "decidida y continua" desde los años sesenta.
"El profesorado, está claro, juega un papel fundamental en la ejecución de cualquier reforma, es uno de los actores principales, no sólo en su diseño, sino también en cómo se aplica", así que se debe "contar con los docentes" por la relación directa que tiene con los alumnos.
Preguntado por las consecuencias de los ajustes de gasto de las administraciones públicas, señala que no necesariamente tienen que tener un impacto negativo ni tampoco positivo, sino que todo depende de cómo se gaste y dónde se gaste.
"Está claro que vivimos un contexto muy complicado, en que los recortes no van a llevar a una mejora en la calidad ni en la eficiencia, así que es importante captar recursos para allí donde conviene más y dedicarlos donde más se precisan".
Pero más relacionado con la mejora educativa está, insiste, el apoyo a una profesión docente de calidad, en la que los profesores se sientan valorados y motivados para conseguir el mejor resultado de los alumnos.
Zoido asegura que experiencias como la finlandesa desmienten la creencia de que es imposible que todos los alumnos puedan tener éxito académico.
Los alumnos de 15 años con mejores resultados en la evaluación PISA estudian en sistemas de educación universal, en que todos tienen acceso a los mismos recursos educativos y donde la elección de itinerarios formativos se produce "muy tarde", al acabar la educación obligatoria.
"De hecho, hay sistemas que han retrasado la elección de itinerarios y muestran mejores resultados; el caso de Polonia es sintomático, pero en Alemania también se está apostando en esa dirección", explica.
Sobre los repetidores, recuerda que los países con las tasas más altas no salen bien parados en PISA. Aquellos que han minimizado el impacto de las repeticiones lo han conseguido por medio de la detección temprana de dificultades, incluso en primaria, con apoyos a los alumnos durante las propias horas lectivas para ponerlos al nivel de los compañeros.
Preguntado por los resultados medios-bajos del alumnado español en PISA, recuerda que esta evaluación no es una 'selectividad', pues no aprueba ni suspende nadie.
"Es verdad que no estamos en el nivel de los mejores sistemas educativos, pero sí en uno comparable al de otros países de la OCDE y la UE, teniendo en cuenta el contexto socioeconómico de España, que es diferente al de otros países".
Reconoce que España tiene una tasa de 'alumnos excelentes' inferior a las medias de PISA, pero tiene otras fortalezas, como menos alumnos en los niveles más bajos. "Los sistemas que han ido mejorando han sido los que han apoyado precisamente a los alumnos que están en niveles más bajos de competencias".
Entiende que los resultados españoles no se deben a una sola razón y destaca que el modelo ha ido mejorando mucho en los últimos tiempos, aunque toda la comunidad escolar y las administraciones deben afanarse en que progrese aún más.
España, subraya, tiene un potencial fabuloso, con la generación joven mejor preparada; lo que hace falta es el consenso, el esfuerzo común y el optimismo de las diferentes partes implicadas en la educación.
Cada sistema escolar, defiende, debe adaptar las mejores prácticas de lo que se ve que se está haciendo fuera, pues una característica de todos los modelos que salen bien en PISA es una sensibilidad continua para aprender de otras experiencias.
La Cumbre Social, plataforma que aglutina a casi 150 organizaciones entre las que se encuentran los sindicatos CC OO y UGT, ha convocado una nueva movilización en 50 lugares del país para el próximo domingo 10 de marzo ——, con el firme propósito de expresar su rechazo a las actuales políticas económicas y expresar el hartazgo de una parte de la población hacia el funcionamiento de las instituciones democráticas.
Los secretarios generales de CC OO y UGT, Ignacio Fernández Toxo y Cándido Méndez, respectivamente, han explicado que la decisión de llamar a una jornada de manifestaciones fue adoptada en la séptima reunión de la Cumbre Social, donde se redactó una declaración en la que se expusieron las razones de dicha convocatoria bajo el lema
En este sentido, Toxo ha afirmado que las organizaciones han decidido "dar un paso adelante" y convocar estas movilizaciones, en el marco de las convocatorias realizadas por la (CES), con el objetivo de convertirse "en el cauce" por el cual se exprese el rechazo de la ciudadanía hacia las actuales decisiones económicas.
"Hoy es fundamental resolver la crisis política para encarar con ciertas garantías de éxito la crisis económica y sus efectos demoledores en términos sociales y de empleo", ha ahondado Toxo, para agregar que España actualmente "vive el momento más difícil desde que la crisis se hizo presente".
De su lado, Méndez ha destacado que la movilización de la Cumbre Social tiene por objetivo "exigir políticas distintas a la Unión Europea y a España para que sean beligerantes contra el paro y no contra el ". Así, ha dicho que pretenden dar un "fuerte toque de atención" a las políticas que impone la Comisión Europea, que a su juicio, están influidas por la estrategia de la "señora Merkel".
Por su parte, el secretario general de USO, Julio Salazar, ha denunciado que los líderes comunitarios están gobernando "de espaldas a la ciudadanía", a la par que ha indicado que de seguir así, se "disolverá como azucarillo en el agua" el proyecto de la Europa social y democrática.
A su vez, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSI-F) y el resto de organizaciones que conforman la Plataforma Sindical de Empleados Públicos, han confirmado que llevarán a cabo movilizaciones en todas las provincias en defensa de los servicios públicos y de sus empleados.
Según CSI-F, colectivos procedentes de todos los sectores de las Administraciones Públicas —sanidad, educación, enseñanza, justicia y Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, entre otros— organizarán una jornada de "protesta masiva" por los recortes y la amenaza sobre el modelo de gestión pública.
En este sentido, CSI-F ha expresado en un comunicado su "escepticismo" respecto a las palabras del ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, de que no serán necesarios nuevos ajustes en 2013.
"Si de verdad quiere agradecer el esfuerzo realizado por los empleados públicos, debe pasar de las palabras a los hechos: ofrecer garantías de empleo y mejorar las condiciones laborales", ha señalado el presidente de este sindicato, Miguel Borra, que ha advertido de que el desfase del déficit en las comunidades autónomas amplía las posibilidades de nuevos recortes.
El Círculo de Empresarios ha abogado por sustituir el (antiguo INEM) por la iniciativa privada, "porque ésta hace mucho mejor esta función".
Durante la presentación del informe Crecimiento económico desde la perspectiva de la empresa española, la presidenta de la asociación, Mónica de Oriol, ha asegurado que, con seis millones de parados en España, "el servicio público no es capaz de colocar a nadie, no sabe casar oferta y demanda".
Esta iniciativa está en línea con su propuesta para reducir el tamaño de la Administración del Estado, "pues hay un exceso de duplicidades y de regulación, muchos servicios públicos redundantes derivados del crecimiento experimentado por las administraciones en los últimos años".
Los empresarios creen que, a pesar de los recortes que este año ha sufrido el funcionariado, con la o bajadas de salarios, no se está abordando la reforma de la Administración "de forma urgente".
Según ha explicado el presidente del comité de crecimiento de la organización de empresarios, Alberto Terol, lo primero que debe hacer el Gobierno es definir las funciones que debe realizar el Estado y el número de funcionarios que tiene. "A partir de ahí, hay que plantearse a dónde queremos llegar, qué modelo de Administración queremos", ha señalado.
La presidenta del Círculo ha resaltado que los ajustes llevados a cabo en este ámbito hasta el momento "han sido lineales, iguales para todos los escalones de la Administración, cuando hay sectores que necesitan más financiación, como la Justicia".
En su opinión, "si no hay un esfuerzo serio y urgente por reformar la Administración y solo se pone el énfasis en la presión fiscal, no valdrá para nada a largo plazo".
Por otra parte, Mónica de Oriol ha valorado el de la y ha destacado la "importancia" de la descentralización de los convenios, "algo que, cuando se recupere la economía, permitirá crear de una forma mucho más rápida".
No obstante, cree que la nueva normativa ha dejado varios aspectos sin abordar, como la empleabilidad del trabajador o la segmentación de contratos. Además, ha apostado por condicionar la obtención del subsidio por desempleo a la búsqueda activa de trabajo, "ya que una persona que se queda en paro tiene la obligación de reciclarse".
En cuanto al futuro económico de España, el Círculo de Empresarios ha puesto el acento en las exportaciones como forma de crecer, "pero, para ello, el país y las empresas necesitan ser más competitivos".
En su informe, la asociación plantea la necesidad de facilitar el desarrollo de los sectores empresariales, "con especial énfasis en los industriales". Asimismo, aboga por reducir los costes operativos (logísticos, energéticos y laborales) "para poder competir en igualdad de condiciones con los países del entorno".
También aborda la financiación de las empresas, "lo que requiere del ajuste fiscal del Estado, pues mientras la prima de riesgo siga como hasta ahora, los costes de financiación de la deuda española seguirán recayendo sobre las empresas".
Un total de 47 universidades impartirán cursos gratuitos de emprendimiento para enseñarles a elaborar el plan de negocio de un proyecto empresarial y que se animen a montar su propia empresa.
El calcula que más de 2.000 alumnos podrán formarse gracias a esta iniciativa del Ministerio de Industria, Energía y Turismo y el de Educación, Cultura y Deporte. El primer módulo se impartirá de marzo a noviembre. En este artículo de se explica quién se puede beneficiar, cómo acceder a estos cursos y otras propuestas para emprendedores.
Cada vez hay más emprendedores, pero puede haber más y se quiere que así sea. Con este objetivo se ha puesto en marcha el Programa Emprendedor Universitario, una iniciativa impulsada por los ministerios de Industria y Educación, que cuenta con la financiación de 2,5 millones de euros aportados por la Dirección General de Industria y de la Pyme, la y el Fondo Social Europeo.
La EOI será la encargada de impartir estos cursos, de los que se beneficiarán los alumnos de máster de las 47 universidades públicas y privadas que lo han solicitado.
Se ha aprobado en centros de Andalucía (9), Castilla-La Mancha (1), Extremadura (1), Galicia (3), Comunidad Valenciana (3), Canarias (2), Castilla y León (5), Murcia (3), Asturias (1), Aragón (2), Cantabria (1), Cataluña (7), La Rioja (1), Madrid (7) y Navarra (1). Toda la información se puede obtener en la propia EOI.
La formación se impartirá de forma extracurricular en un total de 83 módulos, el primero de ellos de marzo a noviembre. Podrá apuntarse cualquier estudiante interesado en crear una empresa. En total, se espera llegar a unos 2.075 alumnos, que recibirán seis por cursar el módulo.
Los alumnos que tomen parte en estos cursos adquirirán las nociones necesarias para crear una empresa, como salida profesional a la contratación por cuenta ajena. Se buscará desarrollar su potencial creativo e innovador y "dotarles de las herramientas necesarias para elaborar el plan de negocio de un proyecto empresarial".
De este modo, se quiere impulsar la vocación emprendedora entre los jóvenes y, en especial, entre quienes están a punto de concluir sus estudios de formación superior y acceder al mercado laboral. Es a ellos a quien se dirige para que tengan "una visión global de la empresa, de cómo se elabora un plan de negocio, para qué sirve, a quién va dirigido, qué información requiere y dónde conseguirla".
Con este fin, los módulos se estructuran en 38 horas: 30 horas de parte lectiva presencial y 8 horas de tutorización grupal de un proyecto empresarial. Durante el programa, desarrollarán por grupos un trabajo que deberán presentar en la última sesión.
En cada módulo se han previsto de 20 a 30 alumnos, que podrán elegir cursar sus estudios en dos, cuatro o seis semanas de duración. Esta última es la opción recomendada para los estudiantes, que no abonarán nada, ya que tanto los costes de material como de profesorado están cubiertos.
Desde hace varios años, algunas universidades potencian el espíritu emprendedor de los estudiantes. Es el caso de la Universidad Miguel Hernández, que desde 1999 cuenta con el ), y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, que impulsa .
El objetivo de estas iniciativas es desarrollar el espíritu emprendedor de los jóvenes y prestarles el apoyo que necesiten para animarles a crear sus propias empresas.
Es en la actualidad cuando estas propuestas han ganado importancia, debido a las elevadas tasas de desempleo juvenil y la necesidad de buscar alternativas para fomentar su acceso al mercado laboral. Se estimula a los estudiantes con incentivos como premios y reconocimientos a las mejores prácticas e, incluso, se les ayuda una vez que han montado su propia empresa y dan los primeros pasos en el mundo de los negocios.
Otros centros, como la y la de apoyan también las iniciativas empresariales de los jóvenes, les asesoran y organizan diferentes actividades de sensibilización y formación para impulsar sus iniciativas y guiarles en los primeros pasos.
La ha reconocido este martes que los siguen cotizando "demasiado por debajo de sus ingresos reales", pues más de ocho de cada diez continúan cotizando por la base mínima.
Ésta es la principal razón por la que la pensión media de jubilación en el Régimen de Autónomos es 358,33 euros mensuales inferior a la del Régimen General.
Para UPTA, se trata de "un mal dato" a pesar de que la carrera de cotización media de los autónomos que se jubilan es mayor que la de los jubilados actuales.
Por ello, el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, ha pedido al Ministerio de y Seguridad Social que fomente la difusión entre los autónomos de los beneficios de elevar las bases de cotización para que el nivel de protección social del colectivo aumente en los próximos años.
De acuerdo con los datos publicados este martes por Empleo, 1.881.023 autónomos son perceptores de pensiones, 14.242 más que en febrero de 2012.
La pensión media de los autónomos alcanzó a principios de este mes los 599,42 euros mensuales, frente a los 851,20 euros mensuales del conjunto del sistema de la Seguridad Social.
La y la han firmado este martes un acuerdo por el que la organización de autónomos proporcionará gratuitamente asesoramiento básico a los periodistas asociados a la FAPE que quieran poner en marcha proyectos de emprendimiento.
En concreto, se pondrán a disposición de los asociados a la FAPE servicios de asesoramiento en materia laboral y fiscal en su grado básico, a nivel de primeras consultas, junto con los trámites necesarios para su aplicación.
Así, ATA ofrecerá a los periodistas de la FAPE, de manera gratuita, una primera orientación en materia de creación de sociedades o cooperativas o la figura fiscal que sea conveniente en cada caso, así como en materia de Seguridad Social y régimen de , entre otros. Las consultas se desarrollarán, preferentemente, en las sedes de ATA.
Además, los miembros de la FAPE que así lo deseen, previa formalización de los trámites de asociación necesarios requeridos por ATA, pasarán a ser miembros de esta organización con una bonificación del 50% en la cuota que se abona durante el primer año.
El acuerdo alcanzado entre ambas federaciones incluye además el compromiso de apoyarse mutuamente en los asuntos que puedan ser de interés de los periodistas autónomos asociados a FAPE, relacionados con áreas como la fiscal, laboral y régimen de autónomos o la propiedad intelectual, entre otras.
No obstante, cada entidad mantendrá su personalidad jurídica propia y la plena independencia para la consecución de sus objetivos y estatutos.
El acuerdo ha sido suscrito por la presidenta de FAPE, Elsa González, y por el responsable de ATA, Lorenzo Amor, quienes han puesto de manifiesto su satisfacción por trabajar juntos en la defensa de los periodistas autónomos, colectivo que cada vez tiene mayor peso en la profesión.
Según se desprende del Informe Anual de la Profesión Periodística de la Asociación de la Prensa de Madrid (APM), más del 10% de los periodistas que trabajan en España lo hacen como autónomos, casi la mitad de los cuales adquirió esa condición en el último lustro.
Para el seguimiento del convenio y su aplicación entre ambas federaciones se ha creado una comisión mixta integrada por Aurelio Martín González y Alfonso Sánchez García, de la FAPE, y por Francisco de Palacio y Soraya Mayo, miembros del equipo directivo de ATA.
El 61,4% de los trabajadores españoles menores de 24 años tiene contrato temporal, porcentaje que sitúa a España como uno de los países con más temporalidad juvenil de toda la , según datos difundidos este martes por el (IEE).
Sólo y , con tasas del 65,6% y del 74,5%, respectivamente, superan a España en temporalidad juvenil. La media de la OCDE, situada en el 25,3%, se encuentra más de 30 puntos por debajo de la tasa española, con datos cerrados a 2011.
Los países de la OCDE con menores tasas de temporalidad entre los jóvenes de 15 a 24 años son —13,5%—, —13,8%—, —18,6%—, —22,1%—, —22,3%— y —22,9%—.
Con tasas de entre el 30% y el 40% se sitúan , , , y , mientras que en la banda del 40% al 50% se encuentran , e . Por su parte, , , y presentan tasas superiores al 55%, pero por debajo del 60%.
La Comunidad Valenciana, Extremadura y Murcia son las comunidades que más han avanzado en , en contraste con Baleares, Cantabria y Canarias, las que menos, según un estudio de Adecco correspondiente al cuarto trimestre de 2012.
El mismo estudio indica que Madrid, País Vasco y Navarra son las comunidades autónomas en las que sus trabajadores muestran una mayor satisfacción laboral, frente a Canarias, Asturias y Murcia, las regiones con peores resultados.
Por su parte, Navarra, Cantabria y Galicia son las comunidades con mejores resultados en materia de seguridad en el , mientras que Canarias, Andalucía y Murcia muestran los peores registros.
En este apartado no sólo se valora el índice de siniestralidad laboral, sino también la cobertura de la prestación por y el tiempo necesario para encontrar un empleo una vez perdido.
Adecco destaca que en todas las comunidades ha disminuido el número de parados que tienen una prestación por desempleo. Navarra es la comunidad con más parados protegidos, con un 64,3%. Cantabria, con un 60,6%, y Asturias, con un 59%, ocupan el segundo y tercer puesto.
Por el contrario, Murcia, La Rioja y Andalucía son las regiones con menor cobertura frente al desempleo, con un 41,9%, un 44% y un 44,4%, respectivamente. También en Canarias, Comunidad Valenciana, Madrid y Castilla-La Mancha menos de la mitad de sus parados tiene prestación. La media nacional se sitúa en el 48,8%, según la media móvil de los últimos cuatro trimestres.
El estudio de Adecco revela además que la Comunidad Valenciana es la que lidera el número de contratos a tiempo parcial, seguida de Navarra y Andalucía, mientras que Madrid, Galicia, Asturias y Cantabria registran los porcentajes más bajos.
Un dato llamativo de este informe es que Aragón encabeza el ránking autonómico en el apartado de empleados que trabajan desde el hogar, ya sea de manera ocasional o durante más de la mitad de los días de la semana.
En concreto, el 9,2% de la población aragonesa trabaja desde su casa, porcentaje del que se quedan cerca Madrid y Extremadura (8,5%). Las comunidades donde los trabajadores recurren en menor medida a esta fórmula son Baleares (3,8%), Navarra (4,4%) y Canarias (4,7%). En el conjunto de España, la proporción es de uno de cada catorce (el 7,2%).
En el terreno de la conflictividad laboral, las que han experimentado menos problemas han sido Baleares, Extremadura y Andalucía, en tanto que Asturias, País Vasco y Navarra presentan los niveles más elevados de conflictividad.
En concreto, País Vasco registró una media de 89,9 huelgas por cada 100.000 empresas durante el año 2012, seguida de Navarra (87,8 huelgas) y Cantabria (53,5 paros). Baleares (2,8 huelgas), Andalucía (6,9) y Canarias (7,7) se situaron al final del ránking. La media nacional fue de 14,8 conflictos por cada 100.000 empresas.
País Vasco es también la comunidad que obtiene la mejor puntuación en la categoría de salarios, seguida de Madrid y Cataluña. Por el contrario, las regiones de Murcia, Galicia y Canarias son las peor valoradas.
Ocho de cada diez personas desempleadas con discapacidad no ha conseguido ninguna entrevista de trabajo en los últimos tres meses, según el segundo informe Discapacidad y Formación en tiempos de crisis, presentado este lunes por la Fundación Adecco, que apunta que la situación es "algo mejor" en el resto de parados —algo menos de siete de cada diez—.
Aunque no existen datos suficientemente actualizados sobre el de este colectivo con discapacidad, su tasa de paro superó en más e cinco puntos porcentuales a la tasa de paro general en 2011 y, en algunos tipos de discapacidad, como la intelectual, llega a duplicarse.
La tasa de actividad de las personas con discapacidad se sitúa en el 36% —frente al 76% del resto de población— de manera que hay un 63,4% en edad laboral que no tiene trabajo ni lo busca, debido, según este trabajo, a la carencia de autoestima o motivación o a las barreras y estereotipos sociales que dificultan su incorporación a empresas.
El perfil del desempleado con discapacidad, según el último informe del INE publicado a finales de 2012, responde a un hombre (57,9%), mayor de 45 años (39,2%) y con estudios secundarios (61,1%). La discapacidad más frecuente es la física (59,4%) y la mayoría (63,6%) lleva más de un año en paro. Esta última cifra contrasta con la del resto de parados, pues un 55% son de larga duración.
El informe indica que se han multiplicado las fuentes de búsqueda de trabajo a la hora de enviar los currículos, de manera que un 30% de las personas con discapacidad emplea las redes sociales como herramienta de acceso al mundo laboral.
No obstante, la modalidad favorita sigue siendo los portales de empleo en Internet (82%), seguido de los servicios públicos de empleo (67,5%), fundaciones o agencias (62,3%), red de contactos (41,8%), asociaciones (37,6%).
Las áreas de actividad en las que han encontrado empleo personas con discapacidad son la sanitaria y social (11,1%), la Administración Pública y Defensa (10,6), actividades administrativas y auxiliares (10,8%) y en las industrias textiles y manufactureras (10,2%).
Según este documento, aunque este colectivo posee un nivel formativo inferior al del resto de los parados, está reaccionando ante este hecho, ya que un 65% ha optado por formarse frente al 49,6% del resto de la población. Además, un 19% de personas con discapacidad paradas ha dejado de buscar empleo por estudiar, más del doble que el resto.
Las áreas formativas escogidas por los parados con discapacidad son los idiomas (32,4%), seguidos de la informática (28,8%) y la administración de empresas (17,4%).
No obstante, el informe destaca dos modalidades "curiosas" escogidas por este colectivo como la decoración de dulces o la formación para la organización de bodas.
En cuanto al tiempo dedicado a la formación, un 33,6% invierte de 5 a 10 horas semanales; un 20,9% de 11 a 20; un 18,3% de 21 a 30 horas; un 14,9% menos de 5 y, por último, un 12,3% dedica más de 30 horas semanales a formarse.
El trabajo en el sector del "ladrillo" se ha hundido, pero ha despegado en el "sector del bit", es decir, en todo lo relacionado con el tráfico de datos y la construcción de servicios digitales.
La comparación cobra más sentido si se tiene en cuenta que los aparecidos al calor de Internet se centran en la confección de páginas, plataformas y ecosistemas virtuales de productos y servicios en los que la economía florece cada vez con mayor fuerza.
Arquitectos de la información, diseñadores, desarrolladores u optimizadores de buscadores son varias de las nuevas oportunidades laborales que ofrecen las nuevas tecnologías, según este artículo de
Algunas profesiones surgidas con el desarrollo de Internet requieren una formación técnica de grado superior, pero en cambio otras están más relacionadas con las habilidades sociales, el sentido común y el estudio profundo del funcionamiento de portales o redes sociales.
También la observación del comportamiento de los usuarios frente a determinadas situaciones digitales es útil para algunos de los nuevos trabajos. Sin embargo, todos ellos requieren un reciclaje que será más largo o más corto, en función de la formación previa de cada persona y el nivel de conocimientos exigido.
Es una de las profesiones con más solera de la Red, dado que los programadores son aquellas personas que se encargan de crear el código que rige portales y servicios, así como también los diversos aparatos.
Los pioneros de la profesión hace treinta años tienen ahora sus propias empresas de software, pero para los recién venidos los sueldos son mucho más bajos que antaño. Ahora bien, las oportunidades de trabajo no faltan y se pueden encontrar empleos en el extranjero bien pagados a través de las redes de trabajo para autónomos. Requiere un nivel de formación superior.
Esta nueva licenciatura recientemente homologada se basa en el dominio de las herramientas y programas multimedia para la creación, exposición y reproducción de diferentes programas y archivos en el ámbito digital.
El ingeniero multimedia no crea programas, pero sabe utilizar estos para conseguir que vídeos, imágenes, audio y gráficos se reproduzcan de forma óptima en la Red.
Los diseñadores de páginas web no solo se basan en el buen gusto o las modas para concebir el aspecto estético que tendrá un sitio. También tienen en cuenta que su diseño no merme la usabilidad y la accesibilidad de la web, así como que no vaya en contra del concepto de servicio o producto que se quiera mostrar.
Trabajan en coordinación con los arquitectos web y los expertos en UX, que marcan las pautas y realizan los prototipos y los flujos de navegación de las aplicaciones para que sean fáciles de usar. Requiere formación universitaria en diseño web y multimedia.
Un arquitecto web se encarga de organizar una página del mismo modo que un arquitecto en el mundo real estructura una casa. El objetivo es que la página "no se caiga"; es decir que cuando el usuario entre en ella pueda seguir un proceso lógico e intuitivo para entenderla y aprender su uso lo antes posible.
En base a unas normas de usabilidad y accesibilidad, el arquitecto propone una jerarquía lógica de informaciones en el entorno gráfico del sitio que además deben estar relacionadas entre sí. La estructura de la información es fundamental para que una web sea navegable. Lo normal es que sean profesionales que procedan de campos como el diseño, el periodismo o el marketing.
Cada vez cobra más fuerza el concepto de "user experience" (UX) o experiencia de usuario. Con este término se quiere señalar que en una web es fundamental el cómo se sienta la persona para que haga un buen empleo del servicio o compre el producto.
La UX agrupa al diseño, la facilidad de uso del sitio (usabilidad), la accesibilidad (que esté preparada para personas con discapacidades), su arquitectura, etc.
Los expertos en UX deciden estructuras informativas, los colores de fondo de la web, los tipos de letra, el orden de los procesos de compra, el tamaño de las imágenes, etc, en base a los tests de usuarios que realizan.
La tendencia en las grandes empresas (bancos, supermercados on line, redes sociales, tiendas, etc.) es tener un equipo propio de UX. En este puesto confluyen periodistas, ingenieros, personas procedentes del mundo del marketing y también diseñadores.
El desarrollador o programador de plataformas web reúne la información de las profesiones antes citadas y con ella desarrolla el código que dará estructura y forma gráfica a la plataforma. Realiza una versión en beta (versión en pruebas) del servicio para que pueda ser comprobado y mostrado a los inversores interesados en el proyecto. Es un puesto que requiere conocimientos de programación y lenguajes altos.
El community management, en castellano gestor de comunidades en Red, es la gestión de todo lo relacionado con una empresa en las principales redes sociales, sobre todo Facebook y Twitter, pero también en otras menores.
Son personas especializadas en comunicar las novedades positivas de una marca, procurar que se muevan con la máxima viralidad posible y evitar que se extiendan noticias falsas o negativas. Es un cargo que requiere conocimiento corporativo pero también de empleo de las redes, los niveles de privacidad y el comportamiento de los usuarios en red. Suele depender de los departamentos de marketing corporativo.
Los SEO, optimizadores de la relevancia en buscadores, se encargan de que la importancia de la página de la empresa, producto o servicio, así como de las noticias positivas relacionadas, sea óptima en los buscadores, sobre todo en Google.
Aunque hay unos niveles elementales que se pueden adquirir para realizar un trabajo eficaz a nivel de pequeña o mediana empresa, en el caso de empresas de cierta entidad requiere de personas con altos conocimientos estadísticos y de ingeniería web. Suele ocurrir que cuando el SEO ha encontrado las normas, trucos y estrategias para posicionar su producto en el buscador, Google cambia el sistema de búsqueda para evitar falseamiento de los resultados.
Estrenar no es algo que suela ocurrir mucho en estos tiempos. Sin embargo, cuando ocurre, el primer día de trabajo se suele convertir en un ir y venir de sensaciones, motivadas por la propia persona, al poner en tela de juicio todos los aspectos que rodean a ese día, pudiendo incluso frustrarnos a nosotros mismos.
Los compañeros, jefes, las primeras decisiones, en cualquier minucia que se haga existirá la sensación de que la permanencia en el puesto está en juego.
Según una encuesta realizada por Jobandtalent entre más de 1.500 usuarios, el 67% de los encuestados afirma tener más temor al primer día de trabajo que a la entrevista de selección para el mismo.
Jobandtalent ha elaborado los diez mandamientos para que el primer día de trabajo los nervios no nos jueguen malas pasadas y la jornada sea un éxito:
1.Te vestirás lo más normal posible por encima de todas las cosas. La primera regla comienza en el propio hogar, ya que la vestimenta supone la primera traba que debemos superar. La clave es no desentonar. Si en tu oficina todas las personas van de traje o arregladas, lo tendrás más fácil, siempre que no te salgas de los grises o el azul marino. En los hombres, con las corbatas, el primer día no se debe arriesgar. Con el tiempo tendrás más libertad. Si por el contrario nadie va de traje, se debe ir lo más normal que se considere, es decir, de la manera que uno entienda que no va a llamar la atención. Cualquier aventura en la vestimenta te puede condenar para el resto.
2. No pronunciarás el nombre de ningún compañero en vano. Para tener control de los nombres de tus compañeros, así como su cargo, es recomendable llevar siempre una agenda. Además, se deben apuntar las claves de acceso y sobre todo, anotar las primeras directrices que recibas para comenzar a funcionar. Es un aspecto que poca gente tiene en cuenta, pero que te hará dejar muy buena impresión.
3. Sacrificarás la hora del café. En tu primer día no es recomendable que constantemente te vean levantándote a la cafetería o la máquina dispensadora. Sólo podrás ir a tomar café si los compañeros te invitan a que acudas con ellos, ya que lo contrario produce un aislamiento que a la postre, será peor. Es recomendable hacer lo propio si fumas.
4. No llegarás tarde. El horario de llegada es fundamental en la primera impresión. Si te han dicho que tu hora de llegada es en torno a las 09:00, las 09:05 ya es tarde para tu primer día. Es el primer punto en el que empiezas a ganarte la confianza del jefe.
5. Actuarás con decisión y firmeza. Es normal en los primeros días poner en duda todas las decisiones que creas que debes tomar. Aunque puedan ser erróneas o estar mal enfocadas, es preferible asumirlas con determinación y no mostrar nerviosismo o timidez. El mandamiento segundo puede ayudar, ya que la agenda también sirve para marcar los objetivos a seguir los primeros días, y así tener claras las funciones que debes desempeñar.
6. No derramarás nada. Parece un aspecto menor, casi anecdótico, pero suficiente para pasar un mal rato innecesario. Siempre es recomendable llevar una botella de casa para evitar tirar un vaso lleno de agua, y ocasionar cualquier percance. Siempre hay que recordar que es mejor prevenir que curar.
7. No usarás cascos de música. El tema de qué elementos se pueden llevar a la oficina siempre genera dudas. La mejor manera para resolver estas incógnitas es comportarse como lo hace la mayoría. En este tipo de aspectos es preferible pasar desapercibido. Si no te ponen impedimento a utilizar cascos, u observas que la mayoría lo hace, recuerda que siempre que alguien te hable es fundamental apagar todo y prestarle la más absoluta atención.
8. No te aislarás frente a tus compañeros. Quizás es uno de los aspectos más difíciles de superar el primer día, ya que tendemos a sentarnos en nuestro ordenador y no movernos del mismo durante toda la jornada. Es fundamental socializarse, participar de las conversaciones, pero siempre intentando adaptarse a sus costumbres y hábitos.
9. No asumirás ninguna responsabilidad sin preguntar. Siempre, por pequeña que sea la duda, es preferible preguntar. Un error siempre será peor que 100 preguntas. Es uno de los aspectos que más nos cuestan por el temor de que parezca que no sabemos hacer lo que se nos pide, pero es nuestro primer día. Con eso se consigue mostrar interés y empeño en tu puesto de trabajo
10. No serás el primero en irte. Al igual que es preciso ser el primero en llegar, no debes hacer lo mismo a la hora de irte. Nunca hay un momento exacto, ya que todo depende de la carga de trabajo que tengas en ese momento. Además, siempre es idóneo preguntar si se te necesita para cualquier aspecto antes de terminar con tu primer día. Esta última pregunta es la guinda perfecta para que tu primer día de trabajo salga todo rodado y según lo previsto.
Más de un tercio de los trabajadores españoles (35%) afirma tener que sacrificar horas de sueño para los compromisos familiares y laborales, ya sea levantándose demasiado temprano o trabajando hasta altas horas. A nivel global, esta cifra desciende al 29%. Este es uno de los resultados de una encuesta mundial realizada por Regus, proveedor mundial líder de espacios de trabajo flexible, a más de 24.000 empresarios en 90 países.
El estudio destaca que un desplazamiento más corto (18%) y una mayor flexibilidad en la ubicación (22%) permitirían a los trabajadores pasar más tiempo con la familia y dormir un poco más.
Y es que la falta de sueño es claramente perjudicial para la salud y la felicidad de los trabajadores, y el aumento de las horas de trabajo está estrechamente relacionado con enfermedades cardíacas.
Por ello, la aplicación de medidas de trabajo flexible no solo permitiría al trabajador disponer de más tiempo libre para sus asuntos personales sino también gozar de mejor salud y calidad de vida.
Un aspecto que, además de beneficiar a los propios trabajadores, también es favorable para las empresas ya que se ha demostrado que aplicar medidas de trabajo flexible aumenta la productividad (77%) y ayuda a mantener al personal (79%).
Sin embargo, según los resultados del estudio, y a pesar de todas sus ventajas demostradas, solo el 39% de las empresas recompensa a los directores que fomentan la creación de una plantilla de trabajadores flexibles.
En ese sentido, Olivier de Lavalette, Director de Regus en Europa del Sur señala que los encuestados destacan que "un desplazamiento más corto y una ubicación de trabajo más flexible les ayuda a pasar más tiempo con la familia, poniendo fin a las noches de insomnio ocupándose del trabajo o de las tareas personales pendientes que no se han podido realizar durante el día".
Reino Unido, Alemania, Francia, Canadá, Italia, Marruecos, Corea del Sur, Turquía e India. Estos son los países donde los jóvenes entre 15 y 18 años pueden pasar hasta cuatro semanas en programas que combinan el estudio de inglés, alemán o francés, a la vez que conocen las particularidades culturales de cada destino y a personas de diferentes orígenes.
La propuesta pretende que se defiendan con soltura en una lengua extranjera, muy útil para su futuro profesional, y que adquieran conocimientos sobre otras realidades, como parte de la experiencia vital. En este artículo de se explica en qué consisten los programas interculturales de estudio y se detallan las propuestas para los estudiantes.
Estudiar idiomas en el extranjero es una experiencia fascinante para cualquier joven. Se mejora el dominio de una lengua extranjera y se tiene la oportunidad de conocer un modo de vida diferente.
Pero no es una opción económica. Los precios rondan los 2.000 euros. Por este motivo, los padres que contraten uno de estos programas deben informarse para sacar el máximo partido.
Lo habitual es que los jóvenes acudan a un país de habla inglesa o francesa y convivan con una familia nativa. El estudio de idiomas es una combinación de aprendizaje en el aula y actividades de ocio, como las prácticas deportivas y excursiones a lugares de interés. Sin embargo, quienes busquen una propuesta diferente, que complete las citadas, tienen la posibilidad de contratar otro tipo de programas.
Las agencias que organizan estos programas cuentan en general con una oferta similar. Sin embargo, es posible encontrar alternativas, como la diseñada por
En su caso, propone el programa verano intercultural y solidario, que combina estudios y voluntariado en un total de nueve países diferentes. A los tradicionales destinos de Alemania, Canadá, Francia y Reino Unido, se unen Corea del Sur, India, Italia, Marruecos y Turquía.
Los jóvenes de 15 a 18 años se convierten en actores de una experiencia internacional diferente. Además de practicar un idioma, comparten el día a día con otros jóvenes "de diversos orígenes, culturas y condiciones sociales" y contribuyen con la comunidad donde viven, siempre acompañados por una persona responsable del grupo y que les coordina en todas las acciones.
"Es una experiencia inolvidable y sumamente enriquecedora, tanto para los jóvenes como para las personas que les acogen y coordinan", señala AIPC Pandora.
Esta organización gestiona los programas, abiertos a jóvenes de todo el país, y realiza el seguimiento y evaluación de los mismos. Se puede solicitar información por teléfono (91 550 26 28) o por correo electrónico (aipc@aipc-pandora.org).
Todos los destinos tienen unas pautas comunes en cuanto al funcionamiento. Durante los tres o cuatro primeros días, los jóvenes permanecen en la capital del país, visitan la ciudad y conocen sus costumbres, para viajar luego hasta la comunidad donde estudiarán y comenzar la convivencia con familias locales. A menudo, estos lugares se sitúan en ciudades de medio o pequeño tamaño.
Los jóvenes acuden cada día a clase y tienen la oportunidad de compartir con las familias "sus actividades, su tipo de alimentación, su cultura" y, por supuesto, su idioma. La diferencia con respecto a los programas convencionales es que los estudiantes toman parte en acciones de voluntariado comunitario con ONG locales dedicadas al cuidado de medio ambiente, la cultura o la educación.
Esta es una experiencia enriquecedora para los jóvenes, puesto que tienen la oportunidad de practicar un idioma, a la vez que se sienten útiles.
Las actividades se desarrollan en residencias de personas mayores en Canadá o se enmarcan en tareas de voluntariado y trabajo comunitario en Alemania, Corea del Sur y Turquía.
Los más aventureros tienen la opción de practicar inglés e iniciarse en el hindi. Se plantean talleres de hena, clases de yoga y trekking en la montaña del Himalaya, en India. Para quienes se decanten por el árabe, Marruecos es la propuesta. Se puede elegir entre 20 horas de clases de francés o árabe.
Un reciente estudio desarrollado por la para conocer las demandas del mercado de trabajo para titulados ha determinado, entre otras cuestiones, que las empresas apuestan más por capacidades como el liderazgo o la motivación para seleccionar a sus empleados que por la formación.
La institución académica granadina ha presentado esta semana el primer estudio desarrollado para conocer las posibilidades de conseguir un empleo de los titulados, elaborado desde el punto de vista de las empresas.
Los datos se han extraído de encuestas hechas al personal de alta dirección y recursos humanos de cerca de medio millar de pequeñas y medianas empresas para conocer sus necesidades y preferencias a la hora de contratar nuevo personal.
Según ha detallado el responsable del estudio y técnico de orientación laboral, Francisco Valero, el análisis ha permitido saber los requerimientos del actual mercado de trabajo para los universitarios, para conocer los procesos de selección, las titulaciones más requeridas, idiomas o las competencias transversales que más se valoran.
De los datos del estudio, ha destacado que las empresas valoran más el perfil latente de los candidatos a un puesto de trabajo que su currículum o formación.
"La adquisición de competencias en el mercado actual hace que la balanza se decante por uno u otro candidato. Hay que ser más competente, no saber tanto", ha recalcado Valero.
Del estudio se desprende además que las empresas encuestadas analizan en sus procesos de selección las competencias de los aspirantes, habilidades como el trabajo en equipo o la capacidad de resolver problemas, por encima de la acumulación de títulos.
Este análisis de la Universidad de Granada ha apuntado además que más del 70% de los titulados desarrollan un trabajo adaptado a su formación y que las principales vías para acceder a un empleo se basan en las prácticas previas en esa empresa y los contactos personales.
Las competencias transversales más valoradas por las empresas son la motivación por el trabajo, las responsabilidad y la capacidad de trabajo en equipo, a lo que los aspirantes deben añadir para lograr un empleo el manejo de idiomas y la formación en programas informáticos.
El rector de la UGR, Francisco González Lodeiro, ha recordado que los planes de formación ya incluyen algunas de estas habilidades, como la exigencia de un nivel de inglés mínimo de B1 para poder licenciarse.
Este análisis de las demandas del mercado laboral, elaborado entre el 2009 y el 2010, apuntaba aún como las titulaciones con más salida laboral las relacionadas con la construcción y la formación en empresas, aunque la tendencia actual apuesta por las nuevas tecnologías y las ciencias de la salud.
El responsable del estudio ha destacado además la necesidad de preparar a los titulados para afrontar una entrevista de trabajo, el método utilizado en el 70% de los procesos de selección de personal.
El (BOE) ha publicado este sábado un decreto-ley que incluye , la financiación de pymes y autónomos y apoyos fiscales a la iniciativa emprendedora.
El decreto-ley, que entrará en vigor este domingo, contempla medidas en varios ámbitos: la estrategia de emprendimiento joven, apoyos fiscales a la iniciativa emprendedora, medidas de apoyo a la financiación de pymes y autónomos, medidas de lucha contra la morosidad y la ampliación del pago a proveedores, así como medidas de liberalización en el sector ferroviario y en el de hidrocarburos.
Entre las medidas aprobadas se encuentra el establecimiento de una 'tarifa plana' de 50 euros en la cotización a la Seguridad Social, para nuevos autónomos menores de 30 años que inicien una actividad por cuenta propia, durante los primeros seis meses. El calcula que esta 'tarifa plana' para emprendedores beneficiará potencialmente a unos 80.000 autónomos al año y permitirá que en conjunto hasta 30.000 jóvenes se den de alta adicionalmente en el (RETA) en los próximos cuatro años.
Esta medida contempla que durante los seis meses inmediatamente siguientes a la fecha de alta en el RETA se aplicará una reducción del 80% de la cuota que resulte de aplicar sobre la base mínima el tipo mínimo de cotización vigente en cada momento en este Régimen.
De esta forma, el nuevo autónomo menor de 30 años podrá cotizar durante el primer semestre una cuota aproximada de 50 euros. Posteriormente, durante los siguientes seis meses, se aplicará una nueva reducción sobre la base mínima de un 50%, y transcurrido el primer año, los hombres de hasta 30 años y las mujeres de hasta 35 años, se beneficiarán del mantenimiento de una reducción y una bonificación en sus cotizaciones de un 30% durante los siguientes 18 meses.
En el caso de las nuevas empress, durante esos dos primeros años tributarán al tipo reducido del 15% hasta los primeros 300.000 euros de facturación y el resto, al 20%. En cuanto a los desempleados decidan establecerse como autónomos y perciban la prestación por desempleo como pago único quedarán totalmente exentos de tributar por esta compensación en el IRPF, frente a los 15.500 euros que están exentos en la actualidad.
Las 11 medidas de choque que se han incluido inicialmente en el Real Decreto Ley que se publican supondrán un coste de 1.200 millones de euros, de los 3.500 millones estimados para el conjunto de la Estrategia. Además, han indicado que el 32% de este montante total será costeado por el .
Otra de las medidas presentadas en el y publicada en el BOE es la posibilidad de que los beneficiarios de prestaciones por desempleo puedan capitalizar el 100% de esta cuantía para realizar aportaciones al capital social de todo tipo de sociedades, se circunscribirá a las de nueva creación para evitar la 'compra' de puestos de trabajo.
Además, en el caso de la reducción de la cuota de la empresa a la Seguridad Social por contingencias comunes durante un máximo de 12 meses –75% en empresas de más de 250 personas y del 100% para el resto–, está se supeditará al mantenimiento del empleo neto. Empleo también ha precisado que este incentivo podrá ser prorrogado por otros 12 meses adicionales siempre que se acredite por el trabajador la realización de la formación referida, en ese segundo año o en los seis meses anteriores a la renovación.
También en materia de contratación, el contrato en prácticas se podrá suscribir después de haber finalizado un contrato de formación y aprendizaje previamente en la misma empresa. Otras de las medidas que se incluyen en el Real Decreto Ley se refieren al impulso con las comunidades autónomas de la colaboración público-privada para la intermediación en el ámbito de los servicios públicos de empleo.
Las medidas anunciadas este viernes añaden también la reanudación del cobro de las prestaciones si se da el caso de que la actividad iniciada no tiene éxito, se emplía de dos a cinco años.
Además, las sociedades de nueva creación tributarán a un tipo reducido del 15% durante los dos primeros ejercicios en que se obtengan resultados positivos. También se crea un Portal Único de Empleo que facilitará la búsqueda de empleo y donde se alojará toda la información de utilidad para orientar a los jóvenes y poner a su alcance herramientas que faciliten la búsqueda de empleo o el inicio de una actividad empresarial.
Además, por otra parte, se habilita a las Empresas de Trabajo Temporal para celebrar contratos para la formación y aprendizaje. También se facilita a los seguros privados y fondos de pensiones que inviertan en valores negociados en el Mercado Alternativo Bursátil y en entidades de capital riesgo. De la misma forma se facilita el desarrollo de los mercados de renta fija para mejorar el acceso a la financiación no bancaria de las empresas españolas. Se suaviza la limitación impuesta en el artículo 405 de la Ley de Sociedades de Capital, por la que el importe total de las emisiones de las sociedades no puede ser superior al capital social desembolsado, más las reservas.
Por otra parte, se amplía el Plan de Pago a Proveedores con más de 2.600 millones de euros, dando una segunda oportunidad a proveedores de Entidades Locales y Comunidades Autónomas ya incluidas en el Plan, así como ampliando el ámbito de aplicación a nuevas Administraciones. En concreto, se permite la adhesión a Entidades Locales del País Vasco y Navarra incluidas en el modelo de participación en tributos del Estado y a las mancomunidades de municipios.
En cualquier caso, se mantiene la limitación temporal a facturas anteriores al 1 de enero de 2012. Además, se amplía el tipo de facturas que se podrán acoger al Plan, lo cual también se aplica a los municipios y Comunidades Autónomas incluidos en la primera fase.
En concreto, los nuevos contratos incluidos en esta ampliación son los correspondientes a concesiones administrativas, encomiendas de gestión, convenios, contratos de arrendamiento de inmuebles, contratos relacionados con los sectores del agua, la energía, los transportes y los servicios postales, determinados contratos de concesión de obras públicas, determinados contratos de gestión de servicios públicos y contratos de colaboración público-privada.
El número de estudiantes con discapacidad se van disminuyendo en las universidades españolas a medida que se continúa con la realización de estudios superiores.
Las personas con discapacidad suponen el 1,2% de los matriculados en carreras universitarias, la mayoría son hombres (52%), con discapacidad física y en estudios de Ciencias Sociales y Jurídicas.
Sin embargo, su presencia se desploma al 0,5% en los másteres oficiales y al 0,3% en los doctorados. Aparte, los docentes e investigadores con discapacidad son sólo el 0,4 % de este personal.
Esta es una de las conclusiones extraídas del Observatorio Universidad y Discapacidad, una investigación social dirigida a analizar el grado de inclusión de las personas con discapacidad en el sistema universitario español, que ha sido realizada por la consultora PricewaterhouseCoopers (PwC).
Al menos el 30% de las universidades públicas participantes en el estudio estudio, promovido por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la Fundación Universia, reconocen que carecen de planes de accesibilidad universal y diseño para todos.
Además, los planes de estudio del 21% de las 48 universidades públicas y privadas que figuran en el informe no incluyen formación sobre discapacidad, lo que es "ilegal", según ha denunciado hoy el director general de la Fundación Universia, Ramón Capdevila.
El cuestionario, enviado a 75 universidades, pero sólo respondido por 48, constata que estos alumnos son más proporcionalmente en los centros de estudios a distancia (2,1%), fundamentalmente en la UNED.
Estos porcentajes, referidos al curso 2011-2012, son "muy bajos", ha dicho Capdevila, ya que la población española con discapacidad representa el 8,5% del total, según datos del INE.
Las empresas que demandan con discapacidad requieren que tengan una cualificación alta o muy alta, pero sólo una minoría prosigue estudios postobligatorios después de la ESO, ha añadido.
El 94% de las universidades aseguran contar con un servicio, programa o persona encargada de atender a estudiantes con discapacidad, aunque en un 73% de casos depende del Vicerrectorado de Estudiantes; la mayoría de esos servicios tienen menos de cinco años.
El 94% de esos servicios incluye adaptación física y tecnológica y accesibilidad al puesto de estudio; apoyo a la empleabilidad y la inclusión laboral (77%), asesoramiento y orientación psicoeducativa.
Por el contrario, son sólo la mitad (48%) los que ofrecen asistencia personal en sentido amplio y programas de participación para la movilidad nacional e internacional (50%). El 94% de las universidades conceden ayudas a los estudiantes con discapacidad reconocida igual o superior al 33%.
El presidente del Cermi, Luis Cayo Pérez Bueno, ha indicado que la discapacidad sigue "subrepresentada" en la universidad, aunque aflora cuando hay recursos y servicios disponibles. Por eso, ha alertado del riesgo de perder los avances de los últimos años si se aplican recortes.
Ha pedido que se estimule la investigación y la docencia por personal con discapacidad, fomentar la movilidad de estudiantes y las distintas posibilidades de empleo, pues cada año 1.000 personas con discapacidad comienzan a trabajar como autónomos.
Sobre una menor presencia de alumnos con discapacidad en los postgrados, ha comentado que están exentos de tasas de matrícula en las carreras de las universidades públicas, pero no en los másteres, que se han "encarecido". Según Capdevila, el alumno desiste de seguir estudiando por "agotamiento" y las dificultades "enormes" que se encuentra.
Romina, estudiante de 24 años, acaba de firmar su contrato en prácticas en el departamento de Marketing de Garnier. Ella fue una de los muchos jóvenes que se inscribieron en la segunda edición de Reveal, la competición de reclutamiento online de L'Oréal que tuvo lugar en 2012.
La joven jugó a desarrollar un nuevo producto, a crear la campaña publicitaria de lanzamiento y a establecer un plan financiero y de comercialización. Lo hizo tan bien, que consiguió más de 7.000 puntos, tuvo una entrevista, realizó una práctica y ganó un
Este año, hasta el próximo 10 de marzo, los estudiantes que lo deseen pueden inscribirse en la para seleccionar a los mejores talentos. Pueden participar jóvenes de 22 a 25 años en sus últimos años de carrera o, como mucho, dos años después de su finalización, y está abierto a estudiantes de todas las disciplinas.
Durante 18 meses virtuales, el estudiante debe convertirse en el mejor mánager que podría tener una empresa, en cada una de las áreas de marketing, finanzas, operaciones, ventas e I+D: desde su creación en el laboratorio hasta la campaña publicitaria, pasando por la planificación de su fabricación, plan financiero y comercialización.
Quienes consigan más de 7.000 puntos tendrán un contacto privilegiado con el departamento de reclutamiento para acceder a un programa de prácticas o a un puesto a tiempo completo dentro de L'Oréal.
Además, los 20 mejores acudirán el 10 de abril a las oficinas de L'Oréal en Madrid para participar en el B-Revealed Event, un taller en el que podrán completar su experiencia de juego conociendo y trabajando junto a directivos/as del grupo y darse a conocer.
Desde su lanzamiento en 2010, ya han participado en Reveal más de 120.000 jóvenes de 123 países, pertenecientes a casi 4.500 escuelas y, de ellos, 254 han entrado a formar parte de L'Oréal.
La presidenta de Castilla-La Mancha, María Dolores de Cospedal, ha anunciado este jueves que dentro del Plan para el Empleo Joven del Gobierno regional se contempla becar con mil euros a aquellos estudiantes que en el pasado abandonaran la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para incorporarse al mercado laboral y ahora completen esta formación.
Cospedal ha asegurado que de esta manera "se incentivará para terminar la educación obligatoria" a aquellos jóvenes que la abandonaron "y se aumentará su ".
A su juicio, "la empleabilidad tiene que ir ligada a la formación", por lo que desde el Gobierno se pondrá dinero en este ámbito "porque la formación es un acicate importante" para que estos jóvenes "tengan en el futuro más posibilidades" en el mercado laboral.
Cospedal ha justificado esta medida asegurando que "hay una realidad evidente, y es que la mitad de los jóvenes de la región están en paro y de ellos más de un 90% no terminó la educación obligatoria".
Por otra parte, el Gobierno regional "está próximo a firmar un acuerdo" con una región de "para dar a mil jóvenes la posibilidad de realizar la Formación Profesional y adquirir la posibilidad de tener allí un mantenimiento", para lo cual la empresa que reciba a los castellano-manchegos "pagaría una dieta con ayuda de la Junta".
La presidenta ha resaltado además que dentro del Plan de Empleo Joven "ya se ha puesto en marcha el rodaje de la Dual para que los jóvenes estudien sus grados de FP y a la vez estén trabajando en empresas", programa que ya está funcionando.
Dentro de las medidas para el empleo joven, se ha referido también a la aportación de 2,7 millones de euros para que las empresas puedan contratar a jóvenes en periodo de prácticas, así como ayudar a los empresarios a la contratación de jóvenes que hayan terminado su formación con mil euros en contratos de seis meses, 3.000 euros en contratos de un año, 4.500 para contrataciones de 18 meses y hasta 6.000 en el caso de los nuevos contratos por dos años.
Ha resaltado igualmente la partida del Gobierno regional de 7,5 millones de euros para 48 cursos de formación destinados a personas de 30 a 45 años que quieran crear una empresa o ser autónomos e incentivar a la creación de empresas en el ámbito de las nuevas tecnologías ofreciéndoles un servicio de consultoría permanente.
La perdió 45.495 cotizantes extranjeros en enero, un 2,76% en relación a diciembre, hasta situarse el número de inmigrantes en alta en 1.600.355 ocupados, informó este jueves el Ministerio de y Seguridad Social.
Con el descenso de enero, la afiliación de extranjeros suma su sexta caída mensual consecutiva tras las bajas de agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre del año pasado (-16.517, -19.579, -26.961, -38.201 y -17.823 cotizantes, respectivamente).
Del total de en alta al finalizar el pasado mes de enero, 1.382.711 cotizaban al Régimen General; 213.435 al de Autónomos; 3.764 al del Mar, y 445 al del Carbón.
En términos interanuales, la afiliación de extranjeros a la Seguridad Social bajó en 89.831 cotizantes, un 5,31%, tasa que contrasta con el -4,59% del conjunto del sistema.
Según Empleo, estos datos constatan que se mantiene la tendencia ya apuntada en los meses anteriores de que la pérdida de empleo está afectando con mayor intensidad a los trabajadores extranjeros que a los nacionales.
El Ministerio ha destacado además que la campaña de recogida de la aceituna en la provincia de Jaén se ha producido en enero y no en el mes de diciembre, lo que hace que la comparación interanual no sea homogénea y arroje una tasa inusual (-50%).
Todos los regímenes perdieron afiliados extranjeros el pasado mes de enero, salvo el del Mar, que se mantuvo sin variación. El mayor descenso se lo anotó el Régimen del Carbón, que perdió un 5,3% de afiliados respecto a diciembre, seguido del Régimen General (-3,05%), y el de autónomos (-0,76%).
Dentro del Régimen General, un total de 207.694 extranjeros, el 15,02%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 12,7% lo hacía en el comercio (176.041 afiliados), y casi el 7,5% en las actividades administrativas y servicios auxiliares (103.384 cotizantes).
Asimismo, y dentro de este régimen, 218.729 extranjeros se encuadraban en el sistema especial agrario y 224.429, en el del hogar, con crecimientos mensuales del 15,8% y del 16,2%, respectivamente.
Del conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre de enero, seis de cada diez procedían de países no comunitarios (1.001.609) y el resto (598.746) provenían de países miembros de la
Dentro de los países no comunitarios, 190.271 eran de nacionalidad marroquí y 102.187 de nacionalidad ecuatoriana. China, con 86.346 trabajadores, se sitúa como tercer país de procedencia de afiliados, por delante de Bolivia, que cuenta con 78.904 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Colombia (75.791), Perú (51.394), Argentina (32.726), Ucrania (32.530), Paraguay (31.060) y República Dominicana (26.645), entre otros.
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y búlgaros son los más numerosos, con 256.021, 56.678 y 51.522 cotizantes, respectivamente. Les siguen británicos y portugueses, con 50.496 y 40.033, y algo más lejos, alemanes, con 35.487 afiliados, y franceses, con 34.389.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social en enero pasado, al sumar entre ambas el 43,6% del total de inmigrantes ocupados. En concreto, Cataluña contaba con 351.022 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 347.571.
El trabajo en el sector del "ladrillo" se ha hundido, pero ha despegado en el "sector del bit", es decir, en todo lo relacionado con el tráfico de datos y la construcción de servicios digitales.
La comparación cobra más sentido si se tiene en cuenta que los aparecidos al calor de Internet se centran en la confección de páginas, plataformas y ecosistemas virtuales de productos y servicios en los que la economía florece cada vez con mayor fuerza.
Arquitectos de la información, diseñadores, desarrolladores u optimizadores de buscadores son varias de las nuevas oportunidades laborales que ofrecen las nuevas tecnologías, según este artículo de
Algunas profesiones surgidas con el desarrollo de Internet requieren una formación técnica de grado superior, pero en cambio otras están más relacionadas con las habilidades sociales, el sentido común y el estudio profundo del funcionamiento de portales o redes sociales.
También la observación del comportamiento de los usuarios frente a determinadas situaciones digitales es útil para algunos de los nuevos trabajos. Sin embargo, todos ellos requieren un reciclaje que será más largo o más corto, en función de la formación previa de cada persona y el nivel de conocimientos exigido.
Es una de las profesiones con más solera de la Red, dado que los programadores son aquellas personas que se encargan de crear el código que rige portales y servicios, así como también los diversos aparatos.
Los pioneros de la profesión hace treinta años tienen ahora sus propias empresas de software, pero para los recién venidos los sueldos son mucho más bajos que antaño. Ahora bien, las oportunidades de trabajo no faltan y se pueden encontrar empleos en el extranjero bien pagados a través de las redes de trabajo para autónomos. Requiere un nivel de formación superior.
Esta nueva licenciatura recientemente homologada se basa en el dominio de las herramientas y programas multimedia para la creación, exposición y reproducción de diferentes programas y archivos en el ámbito digital.
El ingeniero multimedia no crea programas, pero sabe utilizar estos para conseguir que vídeos, imágenes, audio y gráficos se reproduzcan de forma óptima en la Red.
Los diseñadores de páginas web no solo se basan en el buen gusto o las modas para concebir el aspecto estético que tendrá un sitio. También tienen en cuenta que su diseño no merme la usabilidad y la accesibilidad de la web, así como que no vaya en contra del concepto de servicio o producto que se quiera mostrar.
Trabajan en coordinación con los arquitectos web y los expertos en UX, que marcan las pautas y realizan los prototipos y los flujos de navegación de las aplicaciones para que sean fáciles de usar. Requiere formación universitaria en diseño web y multimedia.
Un arquitecto web se encarga de organizar una página del mismo modo que un arquitecto en el mundo real estructura una casa. El objetivo es que la página "no se caiga"; es decir que cuando el usuario entre en ella pueda seguir un proceso lógico e intuitivo para entenderla y aprender su uso lo antes posible.
En base a unas normas de usabilidad y accesibilidad, el arquitecto propone una jerarquía lógica de informaciones en el entorno gráfico del sitio que además deben estar relacionadas entre sí. La estructura de la información es fundamental para que una web sea navegable. Lo normal es que sean profesionales que procedan de campos como el diseño, el periodismo o el marketing.
Cada vez cobra más fuerza el concepto de "user experience" (UX) o experiencia de usuario. Con este término se quiere señalar que en una web es fundamental el cómo se sienta la persona para que haga un buen empleo del servicio o compre el producto.
La UX agrupa al diseño, la facilidad de uso del sitio (usabilidad), la accesibilidad (que esté preparada para personas con discapacidades), su arquitectura, etc.
Los expertos en UX deciden estructuras informativas, los colores de fondo de la web, los tipos de letra, el orden de los procesos de compra, el tamaño de las imágenes, etc, en base a los tests de usuarios que realizan.
La tendencia en las grandes empresas (bancos, supermercados on line, redes sociales, tiendas, etc.) es tener un equipo propio de UX. En este puesto confluyen periodistas, ingenieros, personas procedentes del mundo del marketing y también diseñadores.
El desarrollador o programador de plataformas web reúne la información de las profesiones antes citadas y con ella desarrolla el código que dará estructura y forma gráfica a la plataforma. Realiza una versión en beta (versión en pruebas) del servicio para que pueda ser comprobado y mostrado a los inversores interesados en el proyecto. Es un puesto que requiere conocimientos de programación y lenguajes altos.
El community management, en castellano gestor de comunidades en Red, es la gestión de todo lo relacionado con una empresa en las principales redes sociales, sobre todo Facebook y Twitter, pero también en otras menores.
Son personas especializadas en comunicar las novedades positivas de una marca, procurar que se muevan con la máxima viralidad posible y evitar que se extiendan noticias falsas o negativas. Es un cargo que requiere conocimiento corporativo pero también de empleo de las redes, los niveles de privacidad y el comportamiento de los usuarios en red. Suele depender de los departamentos de marketing corporativo.
Los SEO, optimizadores de la relevancia en buscadores, se encargan de que la importancia de la página de la empresa, producto o servicio, así como de las noticias positivas relacionadas, sea óptima en los buscadores, sobre todo en Google.
Aunque hay unos niveles elementales que se pueden adquirir para realizar un trabajo eficaz a nivel de pequeña o mediana empresa, en el caso de empresas de cierta entidad requiere de personas con altos conocimientos estadísticos y de ingeniería web. Suele ocurrir que cuando el SEO ha encontrado las normas, trucos y estrategias para posicionar su producto en el buscador, Google cambia el sistema de búsqueda para evitar falseamiento de los resultados.
El 75% de los desempleados no sabe cómo enfrentarse a la búsqueda de empleo debido, en muchos casos, a que nunca han necesitado hacerlo antes, según un estudio de Adecco elaborado junto a su consultora Lee Hecht Harrison.
Así, el 49% de los atendidos por Lee Hecht Harrison cuenta con una antigüedad de más de 10 años en la misma empresa, lo que impide que conozcan muchas de las claves para la correcta búsqueda de un
"La falta de práctica por parte de los parados que han desempeñado un único trabajo a lo largo de su trayectoria profesional, la frustración por no recibir respuesta a la demanda de empleo y la escasez de oportunidades hacen que el 75% de los parados fracasen en su búsqueda de empleo", señala.
En este sentido, el informe apunta que la búsqueda de empleo debe ir acompañada de un plan de acción, compuesto por la suma de un plan de búsqueda y un plan de logros a través del cual se definan los objetivos propuestos y las metas que se quieren alcanzar.
Para las personas en situación de desempleo, la pérdida de su puesto de trabajo conlleva asociada la desorientación inicial, por ello es necesario trazar un mapa del panorama laboral antes de comenzar la búsqueda de un nuevo empleo realizando tres cuestiones:
¿Qué camino se debe seguir? ¿Cuáles son las necesidades? ¿Por dónde dar comienzo a la búsqueda de empleo? El plan de búsqueda tendrá por objetivo encontrar un nuevo puesto de trabajo en el menor tiempo posible, tratando de encontrar la opción que mejor se adapte al perfil profesional del individuo.
La base para identificar el valor diferencial de un candidato es el análisis de sus logros, es decir, los aportes profesionales que un trabajador ha llevado acabo en su puesto de trabajo y han generado beneficios tanto cualitativos como cuantitativos. Son acciones que han producido un impacto positivo en la manera de trabajar y aportan soluciones tanto en el desarrollo individual como en el del grupo.
Este análisis identifica las competencias y puntos fuertes para diseñar un currículum atractivo y redactar cartas de presentación que marquen la diferencia así como para crear la marca personal y ofrecer resultados tangibles al mercado laboral.
No todos los logros son reconocidos por la compañía, lo importante es que el trabajador descubra sus habilidades en acción y los resultados de su desempeño que hayan abierto nuevas perspectivas y hayan ayudado a evitar incidencias futuras.
Los logros surgen del reconocimiento de los momentos en que un trabajador ha sido capaz de hacer grandes aportes gracias a su originalidad, creatividad e ideas. Son momentos de satisfacción laboral, que mejoraban el día a día en el trabajo y que ayudaban a encontrar la verdadera vocación del trabajador, los retos superados, crisis resueltas...etc.
Un buen análisis de los logros servirá para definir claramente los objetivos del plan de búsqueda, diseñar un buen currículum, resaltar la marca personal entre la red de contactos, ofrecer resultados tangibles en el mercado laboral y sobre todo impactar positivamente en las entrevistas de selección.
La Comunidad de Madrid ha presentado este lunes a los agentes sociales un plan de incentivación del en la región que, entre otras medidas, contempla el desarrollo de un plan piloto en cuatro oficinas de empleo públicas para que salgan a la "caza y captura" de las ofertas de trabajo, así como la incorporación al mercado de trabajo de agencias de colocación, que "cobrarán a éxito".
Estas medidas se enmarcan en una de las líneas de trabajo de dicho plan, que trata de "reforzar la intermediación laboral", con el objetivo de "casar la demanda con la oferta". La cifra de parados está camino de los 700.000 en la región, según la EPA.
Otra línea de trabajo es el fomento de la contratación, para lo que el Gobierno regional ha planteado subvenciones de 500 euros a los contratos en prácticas para los trabajadores que hayan terminado sus estudios —de o universitarios— en los cinco años previos a la formalización de dicho contrato y mientras este dure, y una bonificación de 1.000 euros a las empresas por cada contrato indefinido a tiempo parcial que firmen con un mayor de 45 años.
Las cuatro de un total de 42 oficinas de empleo que van a formar parte del plan piloto son las de Azca, Getafe II, Legazpi y San Sebastián de los Reyes.
Este programa piloto consiste en la creación de una "unidad de prospección", cuya labor va a estar orientada a captar puestos vacantes en empresas de la zona, y además se va a reforzar a las oficinas con un equipo de técnicos para atender de manera individual a los desempleados participantes en el programa.
El presidente de la Comunidad, Ignacio González, ha estimado que el volumen de recursos destinado al conjunto de medidas que contiene el plan, que incluye también acciones relacionadas con el fomento el emprendimiento y la formación a los desempleados, será de 150 millones de euros inicialmente.
El plan está dirigido a las personas que están en y las que llevan "algún tiempo" buscando, en concreto a los colectivos más afectados por el desempleo, los jóvenes y los mayores de 45 años.
En lo que respecta a las agencias de contratación privadas, el presidente regional ha indicado que "cuantos más trabajadores consigan incorporar en el mercado de trabajo con una serie de condiciones, más dinero recibirán".
Así, se asignarán grupos de parados a estas agencias de contratación, que recibirán incentivos si logran contratos "prolongados" para ellos. González ha precisado que la Comunidad de Madrid colaborará con las agencias de contratación habilitadas por parte del Estado, que también va a incorporar agencias de colocación a nivel nacional.
Con el objeto de fomentar el emprendimiento, con el fin de ofrecer otra salida a las personas en situación de desempleo, la Comunidad de Madrid pondrá a disposición de los emprendedores unos 400 locales del IVIMA para tener dónde desarrollar su actividad empresarial a un alquiler "muy bajo" durante los tres primeros años, como ya había avanzado González. Quienes tengan menos de 30 años disfrutarán de reducciones adicionales.
También facilitará a los emprendedores una red de microcréditos, en virtud de un convenio entre el Gobierno regional y La Caixa que se va a suscribir "en los próximos días" por un importe inicial de hasta 50 millones de euros.
Por otro lado, se creará un centro de emprendimiento, donde se concentrarán todos los servicios de asesoramiento y formación relacionados con el emprendimiento.
A este respecto, los emprendedores podrán disponer de una ventanilla única para todo lo relacionado con la puesta en marcha de su negocio, un portal de emprendedores y, además de formación, seguimiento y tutorización de sus proyectos.
El empleo registrará una caída interanual cercana al 5% en el primer trimestre de este año, en línea con los descensos experimentados en el tramo final de 2012, con lo que el número de ocupados se situará a finales de marzo en el entorno de los 16,54 millones de trabajadores, nuevo mínimo del actual ciclo recesivo.
Así lo recogen Afi y Asempleo en su último informe sobre el mercado laboral, en el que prevén que la destrucción interanual de del primer trimestre sea "sensiblemente superior" a la del mismo periodo de 2012.
La Semana Santa, que este año se celebra a finales de marzo, podría "amortiguar" la pérdida de empleo que se registrará en el primer trimestre, de tal forma que el retroceso interanual del empleo se reducirá de manera progresiva, hasta situarse en abril en el -4,3%, situándose la cifra de ocupados en 16,7 millones de personas.
En su informe, Afi y Asempleo explican que la "intensa" corrección del número de activos en el tercer trimestre (-176.000 personas) evitó que España cerrara 2012 con más de seis millones de parados. Este retroceso de la actividad se concentra, sobre todo, en los españoles, los varones, los jóvenes y los que tienen una baja formación.
De acuerdo con la última EPA publicada, más de la mitad de los parados lo son de larga duración, es decir, que llevan un año o más en el desempleo; la mitad de los menores de 25 años que quiere y puede trabajar está en el paro, y los hogares con todos sus miembros en el desempleo alcanzan ya los 1,8 millones, casi cinco veces más que cuando comenzó la crisis.
La situación económica ha llevado a muchas personas a volver a sus hogares paternos e incluso a , sobre todo los inmigrantes. De hecho, España perdió en 2012 población extranjera por primera vez en 15 años.
El columnista del diario británico The Guardian que la española "ni aportará crecimiento ni reducirá el desempleo" y considera que únicamente "redistribuirá" los pocos puestos de trabajo disponibles, creando en España los que se destruyan en otros países.
"Es ingenuo pensar que las reformas del mercado laboral llevarán al crecimiento, o incluso a la caída del desempleo salvo, quizás, en un margen muy estrecho", remarca el investigador de la London School of Economics, quien ve "improbable" que la reforma española contribuya a mejorar el comportamiento de la economía, pese a recientes afirmaciones en este sentido.
A este respecto, subraya que el paro descenderá cuando el crecimiento económico supere el crecimiento de la productividad, por lo que con un rápido aumento de la productividad —que posiblemente es consecuencia de la crisis tras la desaparición de las empresas más débiles— y con el crecimiento "renqueando por detrás", eso "no va a suceder pronto".
Asimismo, señala que este tipo de reformas del mercado laboral "no hacen mucho más que redistribuir los (posiblemente pocos) empleos disponibles". "Por cada creado en la 'competitiva' industria del automóvil española, un empleo desaparece en la industria automovilística francesa, italiana, belga, sueca o alemana", afirma.
En este sentido, agrega que este tipo de políticas para "empobrecer al vecino" nunca incrementan el número de puestos de trabajo, como ya apuntó John Keynes hace más de 75 años. "No debemos volver a caer en esta trampa", advierte.
Por otro lado, Hancké apela también a los datos y recalca que la tasa de paro en España es del 26% "y no está cayendo particularmente rápido". Además, apunta que el déficit por cuenta corriente está descendiendo por la "dramática caída" de las importaciones tras el colapso de la economía española más que por el aumento de las exportaciones, así como que no está claro si el crecimiento se recuperará lo suficiente para evitar un aumento del ratio de deuda respecto al PIB.
Sin embargo, apunta que el mercado laboral es posiblemente el único campo en el que se puede ver que los gobiernos están haciendo algo por la economía, por lo que para muchos columnistas, si España lo está haciendo bien, teniendo en cuenta que el país acaba de reformar su mercado laboral, "esta reforma debería explicar la mejora, por pequeña que sea".
alcanzó un nuevo récord histórico de empleo en el último trimestre de 2012 con un total de 41,9 millones de personas cotizando en el sistema de seguridad social alemán, anunció este martes la (Destatis).
Se trata de la cifra mas alta de empleo en Alemania en la comparación con todos los trimestres desde la reunificación del país en octubre de 1990, subrayaron los técnicos de Destatis desde su sede en Wiesbaden, en el centro del país.
En la comparación interanual con el último trimestre de 2011 el número de personas con trabajo se incrementó en el mismo periodo de 2012 un 0,8% o 320.000, mientras el aumento fue del 0,4% o 158.000 personas frente al tercer trimestre de 2012.
Destatis señaló que la creación de empleo se ralentizó, sin embargo, frente al primer trimestre (+1,4%), el segundo (+1,2%) y el tercero (+1,1%) de 2012 en sus comparaciones interanuales.
Asimismo subrayó que casi tres cuartas partes de los nuevos puestos de trabajo creados en el último trimestre de 2012 y en comparación con el anterior se dieron en el sector de servicios.
Especialmente elevada fue la nueva contratación en los servicios públicos, la educación y la sanidad con 105.000 puestos de trabajo (+1,1%), así como en las empresas privadas de servicios con 55.000 empleos (+1,0%) y en el área de la información y comunicación con 44.000 personas (+3,5%).
En el sector productivo el aumento del empleo en el último trimestre de 2012 frente al cuarto de 2011 hubo un aumento del empleo de 61.000 personas (+0,8%), en el de la construcción de 28.000 (+1,1%) y en la agricultura, pesca y silvicultura de 4.000 personas (+0,6%).
El número de empleados contratados en el último trimestre de 2012 aumentó en la comparación interanual en 340.000 personas (+0,9%) hasta 37,42 millones, mientras el número de autónomos, incluidos familiares, bajó en 20.000 personas (-0,4%) hasta 4,52 millones.
La Fundación Carolina abre su Convocatoria de Becas para el periodo 2013-2014, en la que se ofertan un total de 582 becas para estudiantes iberoamericanos que destaquen "por su excelencia".
"Estas becas se basan en el conocimiento mutuo y la mejora del capital humano, sirven de impulso a la Marca España desde antes de que ésta misma existiera y pregona la riqueza cultural que tenemos", según el director de esta fundación mixta público-privada española, Jesús Andreu.
De las 582 becas, 431 son de postgrado correspondientes a 115 programas, 131 becas de doctorado y estancias cortas postdoctorales y 20 becas son de movilidad para profesores brasileños.
Los distintos programas abarcan disciplinas como la biotecnología, las energías renovables, la comunicación o la música y el cine.
El plazo para que los estudiantes presenten las solicitudes permanecerá abierto hasta el 7 de abril, a través de la página web , donde además podrán encontrar todos los detalles.
"Puede que las universidades españolas no aparezcan en los primeros puestos de los ránkings mundiales en su conjunto pero tenemos muchos programas específicos punteros en negocios, turismo, periodismo, oncología o medio ambiente", aseguró Andreu.
En 12 años de funcionamiento, más de 14.000 estudiantes se han beneficiado de estas becas y un tercio de ellos ocupan ahora mismo puestos de primer nivel en diversas compañías, según Andreu.
La Fundación Carolina incluye además el programa Vivir en España que incluye viajes y diversas actividades para que los estudiantes "conozcan España y tengan un reflejo cultural y social de nuestro país, un conocimiento riguroso lejos de los clichés y estereotipos".
Andreu reconoce que la crisis les ha golpeado y sus ingresos por parte del Estado cayeron un 80%, pero gracias "a la continuidad de la apuesta por parte de las empresas privadas y los ajustes" el impacto en las becas ha sido el mínimo.
en Europa, y Colombia y Chile en Latinoamérica son los países que presentan una mayor demanda de perfiles cualificados procedentes de España, según el informe realizado por Randstad Professionals, la consultoría de selección del grupo Randstad. Junto a estos países destacan otros mercados laborales con demanda profesional muy cualificada como los de Brasil, Holanda, Bélgica, Suiza y Canadá.
Los perfiles más demandados por las empresas internacionales son ingenieros del ámbito de la construcción, mecánica y electrónica, así como médicos, enfermeros, financieros y profesionales especializados en tecnologías de la información, ventas y marketing.
Según el informe, la alta demanda internacional responde a la gran valoración con la que cuentan los trabajadores cualificados españoles entre las empresas de Europa y Latinoamérica. La capacidad, el talento y la especialización profesional de los empleados españoles son cualidades muy valoradas fuera del país.
Randstad Professionals también ha detectado los principales factores que justifican la movilidad internacional de los profesionales cualificados españoles, entre los que sitúa el contexto económico, la búsqueda de oportunidades laborales, la mejora de su empleabilidad y el idioma.
En cuanto a las necesidades de las compañías, el informe desvela que las empresas solicitan un profesional que destaque, principalmente, por su capacidad de análisis (28%), el trabajo en equipo (22%) y la planificación (15%). Más de la mitad de las ofertas de los países demandantes de Europa y América requieren estas aptitudes para conformar sus equipos de trabajo.
En el caso de las ingenierías del sector de la construcción, industria minera y petroquímica, Alemania, Canadá, Brasil, Colombia y Chile son los que muestran mayor interés en la contratación de este tipo de profesionales, mientras que Holanda, Gran Bretaña y, una vez más, Alemania, demandan perfiles de esta especialización del ámbito de la mecánica y electrónica.
Las especializaciones del ámbito de la salud destacan por su demanda en Europa. Randstad Professionals ha identificado una oportunidad en el mercado laboral alemán, belga e inglés para médicos y enfermeras. Las empresas de este sector solicitan un profesional cuyas aptitudes sean la flexibilidad (35%), el compromiso, la motivación (35%) y el trabajo en equipo (30%).
Las necesidades del mercado laboral de Alemania y Gran Bretaña se centran también en el reclutamiento y contratación de profesionales del sector finanzas. En este ámbito de actividad, la integridad (40%), la capacidad de análisis (40%) y la orientación a los resultados (20%) son los requisitos fundamentales para la contratación de empleados.
Por su parte, Europa y Latinoamérica se han fijado en el mercado laboral español para captar el talento de los profesionales con experiencia en ventas y marketing. Reino Unido, Chile y Colombia son los países que muestran un mayor interés.
Este sector es el único que valora el liderazgo (20%) como una competencia estratégica para su compañía. Las empresas de estos países solicitan también un perfil profesional que tenga una orientación clara hacia los resultados (20%), que atesoren capacidad de negociación (20%), compromiso, motivación (20%) y trabajo en equipo (20%).
El sector de tecnologías de la información de Reino Unido, Alemania, Suiza y Chile precisa en este momento de estos profesionales. Las empresas de este ámbito buscan trabajadores que destaquen, sobre todo, por su ajuste al perfil técnico y tecnología que se requiere, además de su capacidad de análisis (65%), al mismo tiempo que precisan candidatos una buena planificación (35%).
La , poner en el currículum nivel alto de inglés sin que sea mentira, parece que va camino de ser verdad entre las nuevas generaciones de estudiantes, según los expertos, pero que aconsejan no dejar de obviar la formación constante tanto de alumnos como de profesores.
Actualizar la preparación de los docentes con metodologías para el aprendizaje de idiomas y de forma continua es casi igual de importante para conseguir jóvenes que dominen la lengua de Shakespeare que el hecho de que éstos reciban clases en inglés desde pequeños, ha dicho Keith Kelly, uno de los mayores expertos en educación bilingüe a nivel internacional.
Kelly, que recientemente visitó Madrid invitado por el instituto cultural y educativo , defiende la idea de que si un niño está expuesto desde la infancia a un segundo idioma "se le ofrece una buena oportunidad de desarrollarlo", aunque cree que no hay que pensar en términos de bilingüismo total, sino en "bilingües en desarrollo".
Los jóvenes "pueden ser 'bilingües en funcionamiento' sin haber experimentado lo que podríamos considerar como vidas bilingües tradicionales", señala.
Es decir, los estudiantes aprenden un segundo idioma a través de la escuela aunque si, además, están expuestos a otras experiencias enriquecedoras de aprendizaje, "su bilingüismo crecerá", según Kelly.
Como experto en enfoques bilingües en la educación, incluyendo Aprendizaje de contenido y lengua integrados (CLIL), recomienda proporcionar a los jóvenes la oportunidad de aprender otro idioma mediante el estudio de un contenido específico como, por ejemplo, estudiar matemáticas en inglés.
"Este enfoque complementa la metodología tradicional de las escuelas y es un intento de aumentar la exposición a la lengua extranjera", argumenta.
Según las Cifras de la educación en España del curso 2010-11 del Ministerio de Educación, un 10,5% del alumnado de Primaria participa en programas de aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera y un 3,7% en otras experiencias que usan una lengua extranjera como de enseñanza.
En ESO, el 5,9% lo hace en programas de aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, y el 1,5% en otras experiencias.
Dicho informe afirma que, además de la lengua obligatoria, el 40,3% del alumnado de ESO y el 23,1% de Bachillerato cogen la opción de una segunda lengua extranjera.
Sobre el posible efecto negativo que se puede producir en España por exhibirse en castellano las películas extranjeras, Kelly cree que no traducirlas "no equivale necesariamente al éxito en el inglés" de los jóvenes.
En cambio, un buen programa de estudios de inglés, comunicarse en ese idioma en el colegio y el citado aprendizaje integrado sí favorecen el bilingüismo, destaca este experto, para quien "España no está tan mal posicionada en términos de las personas que hablan dos idiomas".
Afortunadamente, en España cada vez son más los colegios públicos que son bilingües, como es el caso de la Comunidad de Madrid, donde 298 colegios, 81 institutos y 116 centros concertados enseñan en español e inglés.
Además, desde 2010 está en marcha el Programa integral de Aprendizaje de lenguas extranjeras del Ministerio de Educación, que está previsto que hasta 2020 ayude a la mejora de las competencias en lenguas extranjeras de los españoles.
Y no hay que olvidar, según el vicepresidente de la Asociación de centros autónomos de enseñanza (Acade) y director del colegio Base (Madrid), Juan de Santiago, que los pioneros en bilingüismo escolar fueron los colegios privados, donde en la actualidad un 50% de la carga lectiva se imparte en inglés, los profesores pueden ser nativos y en primero de Bachillerato los alumnos alcanzan el nivel equivalente al C1 del marco europeo.
Acade ha abierto ahora un programa de colegios excelentes, en el que se valora entre otros aspectos el inglés, y se está negociando un acuerdo con la Universidad de Cambridge.
Desde agencias de idiomas en el extranjero como FSL, se resalta la importancia de no dejar de incrementar el nivel de inglés durante el verano y la mejor manera que hacerlo es con programas lingüísticos "para toda la familia", una garantía laboral para los mayores y académico para los más jóvenes.
En mitad de un mercado laboral que ha expulsado ya a cerca de seis millones de trabajadores en España, iniciativas como las del banco BBVA intentan promover el empleo y el emprendimiento.
BBVA ha puesto en marcha esta semana el plan , una iniciativa con la que busca crear 10.000 ofreciendo hasta 3.000 euros a aquellas pymes y autónomos que oferten puestos de trabajo. La iniciativa lleva online desde el lunes y está teniendo muy buena acogida. "El primer día la web se colapsó", cuentan desde la entidad.
En concreto, el plan ofrece hasta 3.000 euros por cada persona desempleada contratada de forma indefinida y hasta 1.500 euros por cada persona desempleada contratada en otras modalidades, con contratos mínimos de un año.
El plan incluye un programa de formación en las escuelas de negocio de referencia en España, así como un servicio completo de intermediación laboral. La entidad destaca que la formación, de carácter presencial, facilitará el 'networking' entre las empresas participantes promoviendo un "ecosistema" de apoyo a la pyme generadora de empleo.
A esta iniciativa se han sumado las escuelas de negocio ESADE, Instituto de Empresa, Deusto Business School e Instituto Internacional San Telmo. Estas instituciones aportarán su capital humano formativo, sus recursos y su experiencia en generación de valor dentro las empresas en Cursos de Gestión Emprendedora.
El plan ofrece también un servicio proporcionado por un equipo de consultores de selección que gestionan íntegramente los procesos de reclutamiento para las pymes y que lo soliciten. Así, en colaboración con Infoempleo, se ofrecerá un servicio completo de intermediación y selección laboral para las empresas participantes y para las personas desempleadas.
El director de Responsabilidad y Reputación de la entidad, Toni Ballabriga, ha explicado que "el paro es el mayor desafío que afronta España para salir de la crisis y luchar contra él es una tarea colectiva que debe implicar a todos".
"Por eso, vamos a apoyar a las pymes y autónomos a crear empleo en España. Ese es el objetivo: ser un estímulo directo, un apoyo concreto porque el optimismo es necesario pero no es suficiente. Hace falta dar un paso más, medidas concretas, aquí y ahora", ha insistido.
Los desempleados demandantes y las pymes y autónomos que ofrezcan empleo podrán darse de alta en dicha web y participar en esta iniciativa que nace con el objetivo de crear 10.000 nuevos empleos en su primera fase, y que aspira a seguir en una segunda si tiene éxito.
Un total de 390.206 españoles se han desplazado fuera de España para trabajar o acompañando a un familiar que ha emigrado por motivos laborales entre principios de 2008 y finales de 2012, según un informe de Adecco en el que se recogen datos del Censo Electoral de Españoles Residentes en el Extranjero (CERA), elaborado por el INE.
Sólo en 2012, más de 82.000 trabajadores hicieron las maletas y emigraron a otros países en busca de una oportunidad laboral, cifra que representa un incremento del 5,5% respecto a 2011. En total, el número de españoles mayores de edad que residen en el extranjero roza los 1,6 millones de personas.
Desde que comenzó la crisis, el número de demandantes de empleo para trabajar fuera de España se ha duplicado, tendencia que se ha intensificado en mayor medida durante los dos últimos años.
De hecho, uno de cada cuatro demandantes de que acuden a las oficinas de Adecco solicita un puesto de trabajo en el extranjero.
El perfil del expatriado español se corresponde con el de un joven de entre 25 y 35 años, altamente cualificado y sin cargas familiares.
Sin embargo, Adecco resalta que esta tendencia está cambiando y que hay cada vez más casos de desempleados mayores de 45 años con familia que buscan empleo en el extranjero, sobre todo procedentes del sector de la construcción, así como recién licenciados que quieren dar sus primeros pasos fuera de España y perfiles de baja cualificación.
Los principales destinos elegidos para esta emigración siguen siendo los países de Europa, tanto los países desarrollados como , como los países del Este, donde se precisan perfiles técnicos. También sigue creciendo la emigración hacia países latinoamericanos como Argentina, Chile, México y, especialmente, Brasil.
La situación del mercado laboral español y el repunte del paro son las principales razones que explican la fuga de españoles hacia el exterior, junto al hecho de que las empresas españolas cada vez se focalizan más hacia mercados con mayor potencial de crecimiento. De hecho, Adecco recuerda que las empresas del Ibex 35 generan más del 50% de su negocio fuera de España.
Otras razones que favorecen esta emigración son las mejores condiciones laborales, las mayores oportunidades de desarrollo profesional, el aprendizaje o mejora de otras lenguas y la calidad de vida en los países de destino.
Por comunidades autónomas, La Rioja, Navarra y Baleares son las que han experimentado en 2012 un mayor incremento de expatriados a otros países, con crecimientos del 9,6%, 8,5% y 8,1%, respectivamente, mientras que Extremadura y Galicia presentan los aumentos más moderados, del 3,3% y del 3,9%.
En 2012, todas las comunidades y provincias españolas elevaron el número de expatriados. En ninguna de ellas la cifra de trabajadores que viven fuera se reduce.
A nivel provincial, Girona, Las Palmas de Gran Canaria y Soria son las zonas en las que más se ha incrementado el número de trabajadores que han decidido emprender una carrera profesional fuera de España, con aumentos del 8,5%, 8,2% y 8,1%, respectivamente.
En el otro extremo, Badajoz, Córdoba y Cuenca, con incrementos del 2,8% para las dos primeras y del 3,2% para la provincia manchega, son las regiones donde menos trabajadores han salido al extranjero en el último año.
La Generalitat de Cataluña ha planteado este jueves a los sindicatos de la función pública que el ahorro en empleados públicos de este año debe ser equivalente al de 2012, , aunque ha abierto la puerta a analizar medidas sindicales alternativas a este recorte si con ellas se alcanza la misma cifra de ahorro, que no ha concretado, aunque la del año pasado rondaba los 730 millones de euros.
La secretaria de Administración y Función Pública de la Generalitat, Meritxell Masó, ha explicado que ha emplazado a los representantes sindicales a que presenten propuestas y se ha comprometido a analizarlas.
Masó ha señalado que en caso de que no haya propuestas sindicales o no haya acuerdo, el Govern "se verá obligado" a tomar decisiones, entre las que se contempla la deducción de una paga, que se repartiría entre la de junio y la de diciembre.
Ha indicado que en caso de decidir finalmente descontar una de las pagas, se podría hacer antes del debate de presupuestos, ya que la prórroga de las cuentas de 2012 permite hacerlo mediante acuerdos de Govern.
Los sindicatos han afirmado que no aceptarán ningún recorte más entre los trabajadores públicos, y han señalado que volverán a presentar las propuestas planteadas el año pasado, como fijar un límite de 5.000 euros brutos mensuales para los empleados de la Generalitat o reducir altos cargos.
Según los cálculos de los sindicatos, el descuento de una paga supone una rebaja salarial de entre un 5% y un 7%, y según el coordinador del Área Pública de CC.OO. de Catalunya, Xesús González, los trabajadores públicos acumulan una pérdida de poder adquisitivo superior al 25% desde 2008.
Su homólogo en UGT, Xavier Casas, ha criticado la "improvisación" del Govern, ya que ha planteado un recorte igual al de 2012 sin presentar un plan económico ni cifras concretas.
El portavoz de la IAC, Luis Blanco, ha avisado que el ahorro del año pasado se consiguió no solo con el descuento de la paga de Navidad, sino que también se aplicaron otros recortes, como la reducción de un 15% de jornada y sueldo a los interinos, por lo que ha concluido que este año también habrá más ajustes.
La secretaria de Administración y Función Pública ha reiterado que el Govern no tiene intención de hacer "despidos masivos" y que pretende mantener el máximo número de trabajadores, aunque ha señalado que, como mínimo, a cierre de 2013 habrá 1.000 funcionarios menos que deben jubilarse este año.
Ha concretado que algunos de los jubilados ocupan puestos esenciales, por lo que podrían ser cubiertos por otras personas. Los sindicatos han anunciado movilizaciones para mostrar su rechazo a los recortes.
Diseño de videojuegos, animación y efectos especiales 3D u organización de eventos de moda, deportivos y bodas. Estas son nuevas titulaciones, que en algunos casos comenzarán a impartirse entre marzo y abril, para especializarse en ámbitos con demanda de profesionales.
El objetivo es ayudar a desarrollar una carrera profesional en estos campos y mejorar las tasas de , gracias a las bolsas de trabajo que gestionan los centros formativos. No obstante, en su mayoría, los cursos no son gratuitos y requieren un esfuerzo económico, aunque es posible solicitar becas, tal como se explica en este artículo de
Las nuevas tecnologías conforman uno de los campos donde más avances se registran. Por ello, es precisamente en este ámbito donde surgen cada vez más posibilidades de aprendizaje.
Una de ellas es el Grado Universitario en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, de la . Ha sido el primero de estas características en impartirse y cuenta con la colaboración de empresas del sector. Incluso los alumnos realizan presentaciones de sus productos ante responsables de compañías.
Esto ayuda a los estudiantes a adquirir experiencia en este terreno y mejora las habilidades de cara al futuro. Gracias a esta formación, cuatro alumnos de este Grado ya han formado su propia empresa (Team Mummy) y han creado el videojuego Trapped Mummy", disponible en la App Store y en el Android Market.
A cargo de expertos, el currículo se centra en los procesos de diseño, producción y presentación de videojuegos. En cuanto a las salidas, una vez cursado este Grado, se puede desarrollar la carrera profesional como diseñador, productor o programador de videojuegos, diseñador y desarrollador web, diseñador multimedia y de Infografía 3D o creativo, entre otros.
La animación en tres dimensiones es otra de las disciplinas demandadas. Quienes se animen a estudiar el , en la Escuela Profesional de Nuevas Tecnologías, tienen la posibilidad de obtener una beca que cubra hasta el 60% del coste de los estudios.
En concreto, se concederán Éstas se pueden solicitar hasta el próximo 3 de marzo, por lo que se destinarán a dos alumnos que comiencen los estudios en abril, tanto para formación presencial como a distancia.
Otra opción es realizar un curso profesional de animación 3D, en lugar de un máster. Esta formación se imparte en escuelas especializadas, que a menudo mantienen contacto con grandes empresas del sector, en las cuales los alumnos realizan prácticas o trabajan, gracias a las bolsas de trabajo de las propias escuelas.
Como novedad, La creatividad es una de las cualidades más valoradas entre los estudiantes, que aprenden a responder a las necesidades de la industria multimedia "en ámbitos tan diversos como la arquitectura, el cine, la televisión, la publicidad o los videojuegos".
Cada evento requiere una persona encargada de organizarlo. Esta debe tener en cuenta unos aspectos distintos, en función del tipo de evento, el público y lo que se espera de él.
Por este motivo, el comenzará a impartir el próximo mes de marzo tres nuevas titulaciones de especialista universitario en organización de eventos de moda, bodas (wedding planner) y actos deportivos. Estos estudios se cursarán desde marzo hasta junio en la modalidad semipresencial y on line, con un precio por curso que asciende a 1.650 euros.
Su objetivo es formar profesionales en sectores donde cada vez se demandan más. Por ello, los cursos están impartidos por expertos reconocidos y, para completar la formación, en el de organización de eventos de moda, se da la posibilidad de realizar prácticas.
En cuanto a las bodas, entendidas como eventos sociales, la nueva titulación enseña materias tan dispares, pero relacionadas entre sí, como el catering, la "nuova cousine", la comunicación a través de redes sociales o las relaciones públicas, con el fin de crear una imagen y generar notoriedad social cuando se requiera.
La abarca aspectos de planificación, protocolo, comunicación, marketing, operacionales, discapacidad, sostenibilidad y aportación de nuevas tecnologías. Se enseña a organizar diferentes eventos, desde algunos sencillos a otros de más magnitud, y se introduce a los alumnos en el protocolo y ceremonial deportivo.
La tasa de paro de la se situó en diciembre en el 8%, en línea con el dato de noviembre, lo que permite poner fin a diecisiete meses consecutivos de subidas, informó la institución internacional, que sitúa a Grecia y España a la cabeza del desempleo.
En concreto, el país heleno registró en octubre una tasa de del 26,8%, la más alta entre los países desarrollados, mientras que el desempleo en España se situó en el 26,1%, tras bajar una décima respecto a noviembre.
Las tendencias en las tasas de difieren significativamente entre los países de la OCDE desde el comienzo de la crisis financiera, advierte la institución con sede en París.
En este sentido, los datos de diciembre de Japón y Alemania se situaban en línea con los niveles anteriores a la crisis, mientras varios países, aparte de y España, registraron niveles de paro récord, como Francia (10,6%), Italia y (11,2%) y Portugal (16,5%).
Alemania, Reino Unido, Francia, Bélgica y Holanda son los países con más oportunidades para trabajar en el extranjero, según el portal de , que ha puesto en marcha una serie de acuerdos con empresas internacionales que quieren contratar trabajadores españoles cualificados.
Los países mencionados son los que concentran la mayor oferta en InfoJobs. Así, oferta 1.871 vacantes a través de este portal, seguido de Reino Unido (737 vacantes), Francia (354), Bélgica (259) y Holanda (193).
No obstante, el portal precisa que las empresas extranjeras que buscan especialistas españoles no sólo pertenecen a la UE. Así, otros de los países que más vacantes ofrecen son Suiza (174), Irlanda (153), México (141), Noruega (112) y Chile (101).
Los perfiles más demandados se corresponden con ingenierías, informática y sanidad y la gran mayoría de las ofertas se dirigen a trabajadores con estudios universitarios y a quienes hayan cursado ciclos formativos.
Las exigencias sobre la experiencia laboral previa varía en función del país, aunque lo más habitual, al menos en los cinco países que lideran la oferta, es buscar empleados con más de tres años en su especialidad.
Los contratos que se ofrecen son indefinidos en su mayoría y los salarios van desde los 24.000 a los 42.000 euros brutos anuales, dependiendo del país y de la especialidad laboral.
El Gobierno destinará en los próximos cuatro años 3.500 millones de euros a incentivar el empleo juvenil y fomentar el trabajo por cuenta propia, una cantidad que será cofinanciada con el Fondo Social Europeo.
Según han informado este jueves el Ejecutivo y los agentes sociales en un comunicado conjunto, la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 incluye quince actuaciones de choque a corto plazo, entre las que se prevén ayudas para los jóvenes que quieran reincorporarse al sistema educativo para finalizar sus estudios, así como nuevos incentivos para su contratación.
La estrategia recoge las recomendaciones formuladas por la y es fruto del proceso de diálogo del Ministerio de Empleo, de las patronales CEOE y CEPYME, y de los sindicatos CC OO y UGT, cuyos máximos representantes se han reunido este jueves para ultimar el documento.
En el corto plazo se contempla también la creación de un "portal único de empleo" en el que se incluirán todas las ofertas y recursos existentes para acceder al empleo tanto por cuenta ajena como propia.
A las medidas de choque se destinarán 1.750 millones del total presupuestado, de los que el 40% será para estimular la contratación, el 38% para el autoempleo y emprendimiento, y el 22% para la formación y la mejora de la intermediación.
En el medio y largo plazo se irán desarrollando otras 85 iniciativas destinadas a favorecer la permanencia en el sistema educativo e impulsar la formación profesional, mejorar la orientación en la búsqueda de empleo, incentivar la contratación, garantizar la igualdad de oportunidades y posibilitar la compatibilidad entre empleo y formación.
Estas medidas de largo alcance contarán con el resto de la dotación económica, de la que al menos la mitad se dedicará a acciones de formación y educación. Según el comunicado, la estrategia se ha articulado como un instrumento abierto al que se podrán adherir instituciones públicas y privadas, empresas y otro tipo de organizaciones que quieran contribuir a sus objetivos.
Una vez consensuada esta estrategia, el Ministerio y los interlocutores sociales seguirán trabajando para impulsar medidas destinadas a los parados de larga duración mayores de 45 años y otros colectivos.
El número de aumentó en 2012 un 1,8%, pero no fue gracias a los empleadores, aquellos que tienen trabajadores a su cargo, sino a los autónomos independientes o sin asalariados, que experimentaron un fuerte empuje el año pasado.
Cada vez son menos los autónomos que tienen trabajadores a su cargo, tendencia que es motivo también de que el muestre un aumento constante, según la , que ha elaborado un informe sobre esta materia a partir de los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA).
El secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, ha advertido de que los nuevos trabajadores independientes no están creando por la falta de expectativas, por la falta de crédito y por la escasa evolución del consumo.
Los autónomos con trabajadores a su cargo o autónomos empleadores descendieron en 2012 en casi 19.100 personas, un 2,1% respecto a 2011, en contraste con los autónomos sin asalariados, que se incrementaron en 96.600, un 5,07% en relación al año anterior.
Desde el cuarto trimestre de 2010 hasta el mismo trimestre de 2012, el número de autónomos con trabajadores a su cargo se ha reducido en 128.700, hasta situarse en 884.500 emprendedores. Por el contrario, los autónomos independientes o sin trabajadores han aumentado en el mismo periodo en 103.800 y ya suman más de dos millones.
Según UPTA, las circunstancias económicas y sociales están provocando que los nuevos autónomos no contraten trabajadores, lo que a su vez está repercutiendo en el paro.
La organización ha pedido al Gobierno que tenga en cuenta que el colectivo de autónomos que trabajan solos o de forma independiente es el único que está creciendo en términos estadísticos, frente a la disminución de los empleadores o empresarios, los trabajadores asalariados, los colaboradores familiares y los miembros de cooperativas.
Así, UPTA considera que deben modificarse las estrategias de creación de empleo, ya que la reforma laboral, que acaba de cumplir su primer aniversario,
El consejero de Economía, Innovación, Ciencia y , Antonio Ávila, ha confiado este martes en que Andalucía reciba unos 243 millones de los algo más de 900 millones que llegarán a España en aplicación del Plan de empleo juvenil europeo que se incluye en el
Ávila ha confiado en que este asunto no sea un "problema" y que Andalucía finalmente participe de ese fondo para desempleados jóvenes, para regiones en transición, dotado con 913 millones para España.
Según el consejero, el propio presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, ha dicho que sí habrá para Andalucía, al tiempo que ha agregado que habrá que ver si los criterios en función "de población, renta y paro se aplican correctamente o no".
Para el consejero, habrá que ver también si las regiones más desarrolladas de España, en función de la negociación que se ha alcanzado, van a tener más recursos que los que ahora tienen, y si las regiones que no están tan desarrolladas o están en transición van a tener menos recursos. Ha confiado en que el PP andaluz trabaje con los distintos ministerios para que ello no ocurra.
Andalucía tuvo en 2012 una tasa de paro del 34,1%, frente al 25% de la media nacional y a día de hoy sigue pulverizando todos los récords de en España, según el Informe Previsiones Económicas de Andalucía. Otoño 2012. realizado por Analistas Económicos de Andalucía (AEA), sociedad dependiente del grupo Unicaja.
Este estudio prevé que este año se alcanzará una tasa de paro del 35,5% con 1,37 millones de parados en la comunidad autónoma, casi 160.000 más que en el año anterior y una cifra tres veces superior a la de 2006.
La Consellería de Traballo e Benestar ha suscrito un convenio con la Confederación de Empresarios de Galicia (CEG) para estimular la contratación de jóvenes desempleados menores de 30 años de baja cualificación, mediante contratos duales —que compaginen formación certificada con trabajo—, en los que la Xunta financiará de forma íntegra el periodo de aprendizaje, al tiempo que las empresas tendrán bonificaciones en las cotizaciones a la .
En rueda de prensa celebrada en Santiago de Compostela, la conselleira de Traballo e Benestar, Beatriz Mato, y el presidente de la CEG, Antonio Fontenla, han sellado un acuerdo que busca fomentar estos llamados contratos "de formación y aprendizaje", en el que los jóvenes, que tendrán un salario acorde al convenio colectivo, conseguirán un título profesional mientras son preparados específicamente para un trabajo acorde con las necesidades de las empresas.
De esta forma, las empresas que se acojan a este convenio tendrán bonificaciones en las cotizaciones a la Seguridad Social durante la vigencia del contrato —que es mínimo de un año y máximo de tres—, de forma que contarán con reducciones en la cuota empresarial de entre el 75 y el 100% en función del tamaño de la empresa. Asimismo, podrán ampliarse para los que transformen en indefinidos estos contratos.
En esta recuperación de la figura del aprendiz, en el primer año, los empresarios tendrán que dar formación durante, como mínimo, el 25% del tiempo del contrato, de manera que la Xunta se compromete a financiar estas actividades de aprendizaje de forma íntegra, en base a la partida de formación para empleados de la competencia derivada por el Estado a Galicia.
En la primera fase de esta iniciativa, Mato ha destacado que se busca el estímulo de la contratación para firmar contratos este semestre, por lo que no ha concretado cuál es el presupuesto para esta medida, ni cuántos beneficiarios podrá tener, sino que se ha limitado a apuntar que habrá financiación para la formación y que "va a cubrir toda la demanda que pueda haber", pero no tiene "capacidad de dimensionarla por ahora".
En esta línea, ha destacado que esta medida se enmarca en la "lucha" contra el desempleo juvenil que cuenta con una "elevada" tasa del 45% en Galicia, por lo que considera "urgente" tomar medidas para aumentar la empleabilidad de los trabajadores con una formación "de calidad" adaptada a la necesidad de las empresas.
La secretaria de estado de Educación, Montserrat Gomendio, subrayaba hace unos días la importancia de proporcionar información al estudiante en el momento en que tiene que tomar decisiones sobre su trayectoria académica" algo que, según ha señalado, "no se está haciendo".
En declaraciones a TVE, Gomendio se refería así a las , en relación a que los estudiantes "no deberían pensar sólo en estudiar lo que les apetece o a seguir las tradiciones familiares a la hora de escoger itinerario académico" sino que deberían tener en cuenta también "las necesidades y la posible empleabilidad".
En este sentido, subrayó que en España el índice de estudiantes que eligen la trayectoria de bachillerato y universidad es "mucho más alto que en otros países de la OCDE".
Sin embargo, ha explicado que de éstos, el 50% estudian grados universitarios de humanidades o ciencias sociales para los que "hay poca demanda en el mercado laboral".
Por eso, según argumenta, se está dando en España un para poder acceder a un empleo. A su juicio, esto resulta "muy frustrante" para el joven y "muy costoso" para la sociedad en términos económicos.
Por otro lado, en relación a la reunión mantenida el día anterior con las comunidades autónomas para analizar la memoria económica de la reforma educativa, la secretaria de Estado señaló que es "difícil prever" el coste económico que tendrá, que dependerá de "con qué rapidez logre reducir la tasa de abandono escolar temprano". Así, ha indicado que cuanto mayor sea el éxito de la reforma, "más cara resultará".
En la misma línea, recordó que del aumento de alumnos que no abandonen los estudios, un porcentaje tomará el itinerario de la , que "es más costoso que el bachillerato".
También ha indicado que el adelanto de la decisión de la trayectoria académica al cuarto curso de la ESO se encarecerá en las comunidades autónomas donde hay mayor proporción de escuelas rurales.
En este sentido, ha reconocido que el Gobierno "no lo tuvo en cuenta con suficiente detalle cuando presentó la memoria económica en verano". De este modo, ha apuntado que el coste de implantación de la reforma "se multiplica por cinco" en los últimos datos presentados por el ministerio.
Este coste, en caso de que la reforma se apruebe en otoño de 2013 y se empiece a aplicar durante el curso 2014-2015, sería mayor al año de aplicar la reforma, en 2015-2016, según ha explicado Gomendio. "No supondría costes para las comunidades autónomas hasta el curso 2016-2017", ha asegurado.
Una de las grandes lacras que lastra a la economía española es el juvenil. Mientras el Gobierno ha anunciado que no se creará empleo hasta finales de 2013, ya hay 930.200 menores de 25 años sin trabajo, lo que certifica que más de un 55% de los jóvenes españoles está en paro.
Pese a que las perspectivas de siguen siendo pesimistas, pues las ofertas de trabajo han disminuido y los candidatos que optan a un mismo puesto siguen aumentando, aún queda empleo en algunos sectores.
Poseer formación y adquirir experiencia, aunque no se obtenga en principio la ocupación más gratificante, es la máxima que debe seguir todo joven que pretende acceder al mercado laboral. Pero, ¿dónde hay que buscar trabajo? A lo largo del siguiente reportaje de se ahonda en esta búsqueda tanto dentro como fuera de España.
Aunque las ofertas de empleo para jóvenes suelen tener sueldos muy bajos u horarios incómodos, es recomendable aceptarlas para ir adquiriendo experiencia.
Menos del 10% de los jóvenes españoles comienzan su experiencia laboral con un trabajo estable que, además, suele estar poco relacionado con la formación y los estudios que han realizado o están cursando. Sin embargo, resulta más sencillo conseguir un nuevo empleo mientras se tiene uno, que si se está en paro.
Respecto a los principales sectores que brindan empleo a los menores de 25 años, casi uno de cada cinco logra un trabajo en el sector de la restauración, cerca del 15% lo hace en el comercio, un 8% en educación y un 23,5% se ocupa en otros servicios privados. Pero, ¿dónde deben buscar trabajo los menores de 25 años que se encuentran en paro?
Así, los menores de 30 años (35 años, en el caso de las mujeres) que se den de alta como autónomos pagarán una cuota de 50 euros mensuales durante los seis primeros meses de su actividad. Durante los 24 meses siguientes, costearán las cuotas reducidas que aplican la mayoría de las comunidades autónomas (unos 175 euros al mes) y, una vez que lleven 30 meses de actividad, abonarán las normalizadas, que se sitúan en torno a los 250 euros mensuales en toda España.
La página web dirigida a los jóvenes desempleados de la UE, contiene ofertas para cubrir puestos de formación profesional que facilitan el acceso al mercado laboral germano.
El programa incluye apoyo financiero para los jóvenes parados, orientación y cursos de alemán en el país de origen y en Alemania. Así, podrán beneficiarse personas de entre 18 y 35 años que no hayan terminado ninguna formación profesional, que provengan de naciones de la UE o de Suiza y que hayan tenido el tiempo de escolarización mínimo obligatorio. Aunque el portal web solo está disponible en alemán, se añadirá pronto una versión en inglés.
El panorama se presenta alentador para los jóvenes en paro que tengan disponibilidad de mudarse a Austria y aprender alemán. La Unión de Hoteleros Austriacos oferta 1.721 puestos de trabajo del sector turístico para jóvenes españoles, además de 3.600 plazas destinadas a la formación de profesionales.
La mayoría de los trabajos disponibles son de recepcionistas, camareros (con sueldos de 1.886 euros de media), cocineros (con unos 2.295 euros al mes), ayudantes de cocina y personal de limpieza (con salarios de 1.548 euros de promedio).
Asimismo, se fomenta la formación de los jóvenes, mediante la oferta de experiencias laborales remuneradas a los estudiantes, que podrán llegar a ganar en su último año de carrera alrededor del 80% de lo que percibe un profesional en posesión del título. Los interesados pueden encontrar información más detallada sobre estos puestos en y
Mil jóvenes españoles podrán trabajar en Canadá este año, sobre todo durante la temporada de verano, gracias a la oferta de 760 puestos destinados al empleo vacacional, 200 para jóvenes profesionales y 40 para personal en prácticas.
La tasa de paro de Canadá es del 7,6% (frente al 25% de España) y el salario medio, de acuerdo con las cifras oficiales, es de más de 900 dólares a la semana. El Gobierno canadiense dispone de la página web en la que se pueden consultar más de 60.000 ofertas de trabajo.
"Anoche no podía dormir", dice Estefanía Peralta de 21 años. "Cuando me lo dijeron pensaba que me estaban tomando el pelo", confiesa Lourdes Solis (26). "Me muero de la emoción", asegura Gonzalo Gimeno (22). Hasta hace unos días estos tres jóvenes no se conocían de nada. Sus ganas por vivir de lo que les apasiona, su esfuerzo y su dedicación por ser los mejores en su campo les han llevado a compartir una experiencia que, con suerte, mejorará su trayectoria profesional.
Los tres cursan un grado medio de de Peluquería y Estética y han sido seleccionados entre una treintena de jóvenes estudiantes becados por L'Oréal, atendiendo a la nota media de sus expedientes académicos y a su situación familiar. Cada una de estas becas está dotada de un importe de 600 euros para financiar los gastos asociados a un curso de FP: tasas de matriculación, material didáctico y transporte.
Pero además, en el caso de estos tres jóvenes, la beca incluye la posibilidad de formar parte del equipo técnico de peluqueros profesionales que peinarán a las estrellas del cine español en la noche de los premios Goya, que se celebrará el próximo domingo 17 de enero.
Los tres becarios tenían una cita este lunes en Salón de peluquería y estética Luis y Tachi del ABC de Serrano de Madrid para conocer personalmente a las actrices y a los peluqueros que serán sus profesores el día de la Gala del cine español.
Las actrices comienzan a desfilar con la melena empapada sobre una toalla esperando a ser peinadas en lo que viene a ser la antesala del backstage de los Goya. Angela Molina, Mar Reguera, Clara Lago, Andrea Duró y en último lugar Estefanía de los Santos, la joven actriz sevillana nominada a los premios Goya en la categoría de mejor actriz revelación por su papel en la película Grupo 7.
Mientras hacen un descanso para comer, Estefanía y Lourdes coinciden en lo caro que resulta estudiar un FP de Peluquería por el precio de los materiales y confiesan que sin la beca habría sido "muy duro" poder pagarse estos estudios. "Salvo los productos tú te lo tienes que costear todo para formarte: peines, cepillos, pinzas, secador, maquinilla...". Además de ser los mejores de su clase, los tres viven en familias numerosas, con sus padres en paro o tienen dificultades económicas en casa.
Hasta que decidió estudiar peluquería Lourdes dedicaba sus días a sacar adelante a su hijo. Un día vio el anuncio de las becas en la televisión y echó la solicitud. Cuando le comunicaron que estaba entre las elegidas no podía creerlo. "La oportunidad de esta ayuda es una ilusión en sí misma, no se puede describir".
A sus 26 años, Lourdes es madre soltera de un niño de 4 años, no trabaja y el único apoyo económico que recibe es una mensualidad de 700 euros que le pasa el padre de su hijo. Cada día, deja al niño en el colegio a primera hora de la mañana y estudia de ocho a tres en el Instituto Público de La Arboleda en Alcorcón. Allí, el orgullo de sus profesores puede leerse hasta en la página web del centro donde han publicado la noticia de la beca. Cuando sueña sobre el futuro Lourdes lo tiene claro: "quiero abrir mi propio negocio".
Estefanía nació en Ecuador hace 21 años pero lleva doce en España. Vive en Fuenlabrada en una familia de 6 miembros, con 3 hermanos pequeños. Sus dos padres trabajan y juntos suman unos ingresos de 28.000 euros al año. En la casa de una familia numerosa hay mucho trabajo y "como yo soy la mayor me suele tocar arrimar más el hombro a diario".
Una compañera de clase le habló de la beca y no dudó un segundo. A una semana de la gran cita le comen los nervios. "Ayer no podía dormir así que no sé qué haré el domingo. No puedes imaginar que te va a pasar pero siempre te queda la ilusión, para mí todo esto está siendo increíble".
A sus 22 años Gonzalo está en paro y vive de los ingresos que percibe su madre por una pensión de incapacidad permanente absoluta de 18.700 euros al año.
Recibió una beca pública y estudió el Bachillerato Humanístico porque es de los piensan que cuanta más formación mejor, pero siempre había tenido clara su vocación. "De pequeño ya hurgaba en los cajones de los peines y experimentaba con el pelo de mi madre, ella lo tenía rizado y mi obsesión era dejarlo completamente liso".
Al tener bachillerato el Estado le negó la beca para estudiar FP, por eso pidió esta ayuda. Para Gonzalo "la peluquería es un arte" y su sueño es llegar a estar entre los mejores, pero sobre todo "que mi trabajo no se vuelva tanto una obligación sino también un disfrute personal".
Ante la oportunidad, se muestra contento y optimista, seguro de que ser becario de L'Oréal y haber peinado a los rostros de los Goya 2013 hará destacar su currículum y le abrirá puertas en el futuro.
Se cumple un año de la los expertos y el Ministerio de Empleo siguen defendiendo la bonanza de la reforma, mientras los sindicatos consideran que ha empeorado el mercado laboral porque se ha convertido en una "máquina" de destruir empleo. El 10 de febrero de 2012 se aprobó la reforma laboral, que, según el Ejecutivo, ha sido la más profunda y ambiciosa que se ha acometido en España.
Pese a ello, y según los datos de (EPA), en 2012 el paro aumentó en 671.700 personas, hasta rozar los seis millones de desempleados y se destruyeron 850.500 puestos de trabajo.
Entre las medidas más controvertidas de la reforma están la reducción de la indemnización por despido improcedente en los contratos indefinidos de 45 a 33 días por año trabajado, con un máximo de 24 mensualidades frente a las 42 anteriores.
También que el despido objetivo (que permite a las empresas echar por causas económicas, organizativas, técnicas o de producción con una indemnización de 20 días por año trabajado) podrá aplicarse cuando la compañía tenga una caída de ingresos durante tres trimestres consecutivos.
La reforma dota a las empresas de mayor flexibilidad para que, ante situaciones de crisis, no recurran al despido y que sea la última opción. Sin embargo, los últimos datos (de noviembre de 2012) reflejan que los expedientes de regulación de empleo comunicados habían aumentado un 66,25% frente al mismo periodo de 2011 (hasta 29.958) y afectaron a 406.810 trabajadores, el 45,8% más.
La mayoría de los fueron pactados (27.239) y, de ellos, 12.784 fueron de suspensión temporal y 10.534 de reducción de jornada, en comparación con los 3.921 de extinción, que se mantuvieron en niveles parecidos a los de 2011.
El Gobierno está convencido de que si la reforma se hubiera acometido en 2011 se hubiera destruido la mitad de empleo, algo en lo que coincide la patronal CEOE, mientras que CCOO y UGT creen que los datos ponen de manifiesto el fracaso de la norma.
El Ejecutivo valora que en enero de 2013 se hayan firmado 1.101.819 contratos (un 5,72 % interanual más) y que de ellos, 100.609 fueran indefinidos, lo que supone un aumento de 22.245 (28,39%) respecto al mismo mes de 2011.
El presidente de la CEOE, Juan Rosell, cree que la reforma introduce elementos de flexibilidad que antes no existían, aunque precisa que todavía no hay suficientes elementos objetivos para juzgarla, porque suelen funcionar cuando la situación económica es normal.
Tajante, el secretario general de UGT, Cándido Méndez, considera que la reforma ni ha funcionado ni lo hará y no ha conseguido ninguno de los objetivos planteados por el Gobierno: no ha evitado que haya aumentado la destrucción de empleo y no ha posibilitado la flexibilidad interna.
El secretario de Comunicación de CCOO, Fernando Lezcano, cree que sólo ha servido para destruir empleo, devaluar los salarios y provocar más conflictividad social.
Otra consecuencia negativa que apunta es que el contrato de emprendedores no se está utilizando para hacer fija a la gente, sino para cambiar a trabajadores mayores por jóvenes y a indefinidos por temporales sin estabilidad alguna.
El director general del Instituto de Estudios Económicos (IEE), Joaquín Trigo, opina que, pese a los malos resultados del paro, la nueva ley permite ajustarse mejor a las empresas y, sobre todo, "ha quitado el miedo a contratar", según ha dicho esta semana. Se ha mostrado convencido de que la bondad de esta ley se verá en cuanto comience a reducirse el coste de la deuda y empiece a recuperarse la economía. El economista jefe de Intermoney, José Carlos Díez, valora que se haya reducido la ultraactividad de los convenios (la prórroga automática cuando expiraban) y que haya bajado el coste del despido procedente.
Pese a ello, ha señalado que las leyes y las reformas no crean empleo y que la combinación de recesión, "austericidio" y bajada de despidos ha sido "desastroso" y ha provocado el despido de 900.000 contratos indefinidos, un "récord histórico". Para los autónomos de UPTA y ATA la norma favorece más a los que tienen asalariados a su cargo y apenas afecta a los emprendedores sin plantilla.
El próximo miércoles 13 de enero y hasta el día 17 arranca en Ifema Madrid la XXI edición del Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa. Durante cuatro días sorprenderá a los asistentes con novedades respecto al año pasado ya que será una edición más práctica para los estudiantes.
AULA se celebra todos los años para informar a todas las personas interesadas en cualquier tipo de formación: en estudios universitarios, Formación Profesional y otros estudios superiores, así como, idiomas, estudios en el extranjero, organismos oficiales, primer empleo, servicios al estudiante y ONGs, entre otros sectores.
Se suma a las novedades la celebración de unas Olimpiadas de Worldskills Spain, un evento que atraerá a visitantes de toda España.
Este año los visitantes de la feria podrán hacer desde un taller de voluntariado, que dispone de su propio pabellón, hasta talleres de fotografía, participar en una prueba de conocimientos y destrezas indispensables en la Comunidad de Madrid (CDI) o participar en una charla sobre el bilingüismo, entre otras.
Además, el Salón del Estudiante Aula 2013 incluirá un concurso para bandas emergentes dirigido a "potenciar el valor de la música" en colegios e institutos frente a las "graves dificultades por las que atraviesa la cultura y la enseñanza".
¿Se puede evitar un despido? Existen varias circunstancias protegidas por la ley como reducirse la jornada laboral, acogerse al permiso de maternidad y paternidad o solicitar una excedencia que puede bloquear la rescisión de un contrato de manera legal.
Desde repasan esta fórmulas. El trabajador que vea extinguida su relación laboral y no esté de acuerdo, debe conocer que hay situaciones concretas que le amparan y protegen, sobre todo a la hora de evitar el
Ser representante de los trabajadores: es una condición que protege al trabajador. Además de poder reivindicar y reclamar los derechos de toda la plantilla sin ser represaliado por ello, los delegados de personal o sindicales, que conforman el comité de empresa elegido en el lugar de trabajo en elecciones, están protegidos contra el despido. Es decir, el cese como consecuencia de ejercer una actividad sindical sería considerado nulo ante un tribunal.
Ejercer los derechos de maternidad y paternidad: ejercer la maternidad protege de modo legal contra el despido. Además, las madres trabajadoras pueden solicitar una reducción de jornada tutelada ante la jurisdicción social. Los padres trabajadores deben haber disfrutado de permiso de paternidad para bloquear el cese. Este amparo se extiende hasta que el bebé cumple nueve meses. También cabe protección en el caso de las adopciones de menores de 6 años. Cualquier acción de la empresa que quebrante estos derechos será considerada nula de pleno derecho.
Reducirse la jornada de forma voluntaria: es una opción que tienen los empleados para la guarda legal de menores hasta que cumplen 8 años, o para cuidar a familiares directos hasta que sanan o fallecen. Ambas opciones tienen amparo contra la rescisión de contrato.
Solicitar una excedencia: los trabajadores pueden pedir dejar de modo temporal el empleo (de dos a tres años) para atender a un hijo o a un familiar hasta segundo grado. Esta opción tiene protección contra la destitución y no se suelen poner impedimentos porque no se debe pagar al empleado.
El trabajador despedido en una situación de protección deberá solicitar que se reconozca que su cese es nulo. En caso de obtener la razón, deberá ser readmitido, de manera obligatoria y de forma inmediata, en el puesto que desempeñaba antes de la destitución y cobrará, además, los salarios de tramitación (los sueldos que dejó de percibir desde la rescisión de contrato hasta la notificación de la sentencia).
La principal condición que debe reunir cualquier tipo de despido es la notificación por escrito. Por lo general, es una carta que la Dirección de Recursos Humanos entrega de manera personal al empleado o que le hace llegar a través de burofax. Para impugnar o bloquear el cese y, sobre todo, cuando haya dudas, es aconsejable no firmar la documentación o expresar no conformidad en todas las hojas, además de añadir la fecha del día por si el caso llega a los tribunales.
Si se considera no justificada la causa de despido, hay que seguir las acciones recomendadas por la .
En primer lugar, presentar demanda de conciliación en las dependencias autonómicas correspondientes en un plazo de 20 días laborables desde el momento del cese, para intentar llegar a una solución que evite ir a juicio. La autoridad laboral citará a las partes para una avenencia. De llegar a un acuerdo, se pactará la reincorporación al puesto de trabajo o una indemnización con la inclusión de los sueldos que se han dejado de percibir.
Si no hay pacto, se presentará demanda, por escrito, ante el Juzgado de lo Social que deberá incorporar las siguientes características:
Más del 80% de los estudiantes universitarios españoles considera el emprendimiento como la mejor salida profesional para la vida personal, familiar y profesional, según se desprende del II Estudio sobre Conciliación, Flexibilidad y Felicidad.
Sin embargo, los jóvenes encuestados —1.167 estudiantes de 12 universidades— opinan que esta opción "no es fácil" debido a "las pocas ayudas" que existen para emprender, según añade el documento, elaborado por la Fundación Mujer, Familia y Trabajo y la Universidad Camilo José Cela, y presentado este miércoles en el marco de los Premios Nacionales Universitarios Concilia.
El estudio también aporta datos sobre la percepción de los universitarios en cuanto al equilibrio laboral, personal y familiar. De esta forma, más de la mitad de los encuestados piensan que "no es posible" compatibilizar el cuidado de mayores e hijos con el trabajo fuera de casa, y el 45% cree que tener hijos supondrá un obstáculo en su carrera profesional.
En cualquier caso, casi el 80% de los estudiantes cree que la conciliación de la vida laboral, personal y familiar viene de la mano de un cambio cultural que "es posible".
Además, la flexibilidad laboral (80%), el apoyo para que los hombres concilien (72%) y el teletrabajo (70%) son los factores más demandados por los universitarios para alcanzar el equilibrio personal y profesional.
A la hora de aceptar un trabajo, la remuneración económica (60%) y la formación (42%) son los aspectos más valorados por los encuestados. A la hora de continuar en el trabajo, el documento señala que ganan importancia aspectos como el buen ambiente de trabajo (37%) o la flexibilidad laboral, que aumenta en un 28%.
La organización de autónomos ha reclamado este miércoles que la Estrategia de Joven que está negociando el Gobierno con los agentes sociales dé prioridad al fomento del autoempleo entre los jóvenes.
El secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, ha destacado que el objetivo debe ser el de asegurar que al menos en 2013 se recupere la senda del crecimiento del trabajo autónomo.
UPTA recuerda que enero se cerró con poco más de tres millones de , prácticamente 400.000 menos de los que había a finales de 2007 y una cifra "casi tan baja" como la existente en 2006.
En este sentido, la organización ha señalado que sólo se podrá avanzar en la creación de empleo por cuenta ajena "si nacen más emprendedores con la capacidad de ser empleadores en el futuro".
Así, UPTA entiende que la Estrategia de Empleo Joven debería apostar por recortar los costes del autoempleo, incluidos los gastos de Seguridad Social, para que sean proporcionales a los beneficios estimados.
Otras medidas que se reclaman desde UPTA pasan por la formación y la asistencia técnica a los emprendedores y una mejor financiación, especialmente a través de un sistema público de avales y de microcréditos.
Incluso en un mercado laboral complicado y muy cauto, donde las empresas mirarán hasta el último céntimo que gastarán este año en contratar nuevos empleados, existen ciertas competencias laborales que los trabajadores deben tener —y demostrar mediante resultados—, tanto los desempleados que aspiran a un como los que buscan afianzar su perfil profesional dentro de su propia empresa o incluso en otra diferente.
Según el artículo publicado por Wall Street Journal, para lograr un ascenso o convertirse en una pieza clave dentro de la empresa, los expertos en la materia aseguran que existen cuatro habilidades o competencias laborales que marcarán la pauta del éxito este año y que los trabajadores deben tener y demostrar.
A cualquier nivel, la comunicación es clave para que los empleados avancen dentro de la empresa. Según menciona en el citado artículo el jefe de recursos humanos de la compañía PricewaterhouseCoopers en Estados Unidos, Holly Paul, saber comunicar bien es "la habilidad que nos permite articular nuestro punto de vista, así como crear conexiones".
Paul añade que, en particular, para quienes buscan empleo, tener la capacidad de transmitir y comunicar oralmente de manera clara puede suponer una imagen instantánea de su estilo de trabajo y su personalidad a los empleadores y jefes.
En cuanto a la comunicación escrita, el artículo destaca que si bien la tecnología nos está ayudando a digitalizar y por tanto agilizar mucho la comunicación en los espacios de trabajo, está llevando también a que muchos empleados descuiden aspectos esenciales al redactar como la ortografía a causa del tiempo, lo que hace que se pierda el respeto por la buena escritura.
A la hora de salir en busca del 'candidato perfecto' las empresas echan mano de las redes sociales cada vez con mayor frecuencia. Nuestras páginas en sitios como Linkedin, Facebook, Twitter o nuestro blog peresonal son determinantes en este sentido. El contenido que mostramos en nuestros perfiles puede ser la diferencia que marque la intención del empleador para contratarnos o no.
, asegura Peter Handal, CEO de la empresa norteamericana de servicios Dale Carnegie Training, por es es importante cuidar nuestros perfiles públicos en estos espacios, también como trabajadores, porque cualquier cosa que publiquemos en ellos puede ir en nuestra conta a la hora de mejorar nuestra situación laboral.
Las empresas, cada vez más preocupadas por reaccionar con agilidad a las nuevas necesidades de sus clientes, pedirán este año más que nunca flexibilidad a sus trabajadores, es decir, la habilidad de reaccionar y responder de manera rápida a los cambios.
En este sentido los expertos lo tienen claro: el trabajo de un empleado hoy, dentro de la misma empresa, puede no ser el mismo dentro de un año. La movilidad interna del capital humano en las grandes compañías hace que éstas busquen gente capaz de adaptarse a los cambios sin problemas, personas de mente abierta con ganas de aprender, por ejemplo, a utilizar otros programas u otras herramientas en la oficina.
La productividad es la cuarta demanda que las empresas exigirán a sus empleados durante 2013. Según una encuesta citada en el artículo del WSJ, las grandes compañías esperan ganar un 20% en productividad a lo largo de este año.
Trabajar más en menos tiempo, eso es rendir. Pero también ser capaces de llevar la iniciativa dentro del proyecto. Los expertos aseguran que se buscan empleados con la capacidad de entender qué se quiere y se necesita, más que aquellos que necesitan seguir órdenes. Es decir, se busca un perfil laboral proactivo.
El 55% de la jornada laboral en España es improductiva y sólo el 45% se dedica a tareas realmente rentables, según se desprende de las conclusiones del primer encuentro de Recursos Humanos que ha organizado la Federación Empresarial Metalúrgica Valenciana (Femeval).
Así, diferentes expertos han reflexionado sobre la actual problemática que afecta a la productividad y absentismo en las empresas de los procesos y actividades que desempeñan las plantillas en sus jornadas de trabajo las cifras presentadas son demoledoras.
El 45% del tiempo es productivo; frente a un 35% que se destina a tareas necesarias pero que no aportan rentabilidad; y el 20% restante no productivo en el que se produce una pérdida neta de tiempo, recursos y dinero.
Durante el encuentro se ha evidenciado también que los españoles, a pesar de trabajar 232 horas más al año que la media europea, presentan un menor rendimiento por hora de trabajo.
Por su parte, la rigidez de las tablas salariales también influye en la productividad y en el absentismo, al no tener en cuenta factores como la eficiencia o la eficacia de los trabajadores.
España "va en dirección contraria al resto de países de Europa, al reducirse las cláusulas de incentivos vinculados a la productividad de un 25% a un 22%", apunta este informe, que recuerda que en , se contempla un 20% de retribución variable vinculada al trabajo efectivo y en equipo, a la calidad, flexibilidad, polivalencia y actuación responsable.
Por ello, Femeval considera "fundamental" que se modifique la estructura del salario en España y hacerlo cada vez más flexible. Para ello, la negociación colectiva debe adaptarse a este requisito.
Además, señala que en España, al contrario de Europa, "no somos conscientes de la correlación positiva entre empleo a tiempo parcial de calidad y productividad, limitando su uso a casos excepcionales".
Los expertos reunidos han reseñado que los países de altos costes laborales se caracterizan también por una alta productividad. Y este aumento de la productividad influye a su vez en el incremento del nivel de vida de un país. Según las estadísticas, Alemania queda un 15% por encima de la media de los países más productivos y España un 17% por debajo.
Por su parte, se ha incidido en la importancia de la formación de los recursos humanos tanto en crisis como en momentos de desarrollo y en este sentido, los indicadores apuntan a un aumento de la demanda de trabajadores cualificados en los próximos años para de nivel de estudios alto.
Las tendencias pasan también por un cambio de las preferencias de los trabajadores que optan por más tiempo libre en detrimento de salario, lo que facilitara la contratación a tiempo parcial.
Entre las soluciones se ha apostado por convertir el Recurso Humano en Capital Humano, lo que supone aplicar metodologías que ayuden a aumentar la rentabilidad, introduciendo un cambio cultural en las empresas dirigido a motivar a sus plantillas para que salgan de su zona de confort, por la búsqueda y formación de un perfil de trabajador más polivalente, y por la implantación de nuevos sistemas de retribución que conlleven evaluaciones de competencia y rendimiento.
Femeval ha puesto en marcha esta iniciativa, orientada a responsables de recursos humanos y cargos directivos. MeetingRH se concibe como un foro de encuentro bimestral de profesionales donde se analiza información relevante sobre relaciones laborales y recursos humanos, difundiendo buenas prácticas y compartiendo conocimiento.
El Consejo Federal de Suiza podría activar la cláusula de salvaguardia de la libre circulación de personas acordada con la para limitar así el número de trabajadores europeos que se trasladan al país, tras la llegada masiva de emigrantes procedentes de España, Portugal e Italia.
Según recuerda el diario francés Les Echos, el Gobierno suizo ya utilizó esta medida el pasado mes de abril contra otros ocho países miembros de la Unión Europea: Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, Polonia, Eslovaquia, Eslovenia y República Checa.
Ahora podría aplicar esta medida al resto de países de la UE si el aumento del número de permisos de residencia expedidos supera en un 10% la media de los tres años anteriores. Al ritmo actual, esta barrera podría superarse el próximo 31 de marzo ante la llegada masiva de trabajadores de España, Portugal e Italia.
"La cuestión de imponer esta cláusula a todos los miembros de la UE está siendo discutida", confirmó el pasado sábado el consejero federal de Interior, Didier Burkhalter, en declaraciones a la radio televisión suiza recogidas por Les Echos.
Aunque Burkhalter precisó que la cláusula solo estaría en vigor durante un año, el diario francés apunta que el Gobierno suizo podría dudar sobre la eficacia de esta medida por razones económicas y políticas, ya que numerosos sectores como la agricultura y el turismo necesitan mano de obra europea para seguir siendo competitivos.
Sin embargo, también tendría en cuenta consideraciones políticas y de interior, ya que el Consejo federal sabe que, dejando las fronteras abiertas a sus socios europeos, alentarían las voces de los partidarios de una mayor independencia de Suiza.
El presidente del Consejo Europeo, Herman Van Rompuy, ha propuesto este martes incluir en el presupuesto de la para el periodo 2014-2020, que los líderes europeos tratarán de aprobar en la cumbre este jueves, un nuevo fondo específico para combatir el paro juvenil que estará dotado con "varios miles de millones de euros"
"El presupuesto debe ayudarnos a abordar los problemas más urgentes", ha resaltado Van Rompuy en un mensaje sobre la negociación presupuestaria que tendrá lugar en el Consejo Europeo del 7 y 8 de febrero.
"El juvenil es el mayor desafío en Europa en estos momentos y por eso el jueves propondré una nueva iniciativa para el empleo juvenil dotada con varios miles de millones de euros", ha anunciado el presidente del Consejo Europeo.
"Este dinero se dirigirá a las regiones más afectadas, para lograr que los jóvenes vuelvan a trabajar", ha explicado sin dar más detalles.
Van Rompuy ha defendido además "maximizar el potencial de crecimiento y de todas nuestras políticas, desde la cohesión hasta la agricultura". "Debemos sacar más rendimiento a nuestro dinero", ha señalado.
Más allá de desempleo juvenil, el presidente del Consejo destacó el crecimiento y el empleo como las prioridades del presupuesto, razón por la que "es tan importante que aumentemos, en términos reales, el gasto en investigación, innovación y educación".
"El presupuesto debe ser un presupuesto de moderación, reflejando los esfuerzos de ahorro en nuestros Estados miembros", ha avisado el presidente del Consejo Europeo, que ha reconocido que "por primera vez en la historia habrá un recorte en términos reales en comparación con el actual presupuesto".
"Para lograr un acuerdo en el Consejo Europeo de esta semana, todos los líderes deberán estar dispuestos a ceder y a elegir, igual que hicimos durante la crisis en la eurozona", ha reclamado Van Rompuy, que ha recordado además que se requiere el asentimiento de la Eurocámara.
"Las negociaciones presupuestarias son siempre difíciles, largas y pueden parecer conflictivas desde el exterior, a veces incluso desde dentro", ha admitido. "Sólo cuando todos lleguemos a un acuerdo habremos cumplido nuestra tarea: lograr un presupuesto para nuestra Unión para el resto de esta década, una herramienta indispensable para el crecimiento y el empleo", ha concluido el alto funcionario.
El gasto del en prestaciones se situó en 1.530,1 millones de euros en 2012, lo que supone un 2% más que en 2011, según datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
De esta forma, el Fogasa, organismo público encargado del pago de salarios e indemnizaciones a los trabajadores de empresas en concurso o insolventes, consumió en 2012 un 22,4% más de lo presupuestado inicialmente para el conjunto del año (unos 1.250 millones de euros).
No obstante, el Consejo de Ministros aprobó el pasado 19 de octubre un suplemento de crédito en el presupuesto del Fogasa por importe de 300 millones de euros, financiados con cargo al remanente de tesorería del propio organismo, destinado a atender el pago de prestaciones. Con dicho suplemento se ha logrado cubrir todo el gasto realizado por el Fogasa en 2012.
Del gasto total efectuado el año pasado por el organismo, 501,9 millones de euros correspondieron al pago de salarios, un 3,4% menos que en 2011, mientras que 1.028,1 millones de euros se dedicaron al abono de indemnizaciones, un 4,86% más.
El Fogasa abonó el año pasado 568 millones de euros, un 6,6% menos, en prestaciones derivadas de ejecuciones laborales, en las que se incluyen los salarios e indemnizaciones pendientes de pago motivados por la declaración de insolvencia provisional o definitiva de las empresas.
Por su parte, el organismo dedicó algo más de 642 millones, un 7,3% más que en 2011, a prestaciones derivadas de procedimientos concursales —salarios e indemnizaciones fruto de la suspensión de pagos, quiebra y concurso de empresas, así como procedimientos transnacionales—.
Asimismo, destinó 320 millones de euros, un 9,1% más, a pagar las indemnizaciones que son de su responsabilidad directa y para las que no se requiere la declaración de insolvencia o concurso de la empresa.
De acuerdo con los datos del Ministerio de Empleo, un total de 254.931 trabajadores recibieron prestaciones por parte del Fogasa en 2012, un 1,1% más que en 2011, cuando los beneficiarios ascendieron a 252.159.
Cataluña fue la comunidad autónoma en la que mayores pagos se efectuaron en 2012, con 338,7 millones de euros, seguida de la Comunidad Valenciana (184,6 millones), Andalucía (175,4 millones), Madrid (149,1 millones) y País Vasco (124,9 millones).
A continuación se situaron Castilla y León (91 millones), Galicia (82 millones), Castilla-La Mancha (76,1 millones), Aragón (61,8 millones), Murcia (51,9 millones), Asturias (39,2 millones), Canarias (38,4 millones), Navarra (27,8 millones), Baleares (27,4 millones), Extremadura (22,4 millones), Cantabria (19,3 millones), y La Rioja (17,4 millones).
El mercado laboral alemán es actualmente uno de los más abiertos entre los de los países miembros de la , lo que se traduce en escasas barreras de entrada para los trabajadores altamente cualificados, aunque el sistema de inmigración resulta significativamente más complejo para atraer niveles intermedios de cualificación.
"Mientras que el sistema de alemán es generoso con los demandantes con titulación universitaria, para aquellos que no cuentan con titulación resulta mucho más difícil", señala la OCDE en un informe donde advierte de que "precisamente es en este nivel donde la escasez de trabajadores es relativamente aguda".
De hecho, las pequeñas y medianas empresas alemanas esperan en el futuro una mayor falta de trabajadores con cualificación intermedia que de personal altamente cualificado, advierte la institución.
"La prosperidad de depende de una forma considerable de que consiga conservar su competitividad a pesar del envejecimiento de su población", indicó el vicesecretario general de la OCDE, Yves Leterme, quien advirtió de que esto será cada vez más difícil si el país no cuenta con una estrategia migratoria apropiada.
A este respecto, el informe de la OCDE destaca el bajo volumen de entrada a Alemania de inmigrantes procedentes de países ajenos a la UE o la EFTA, que apenas suponen el 0,02% de la población del país, una ratio entre cinco y diez veces inferior a la de países como Reino Unido, Australia, Canadá o Dinamarca.
Por otro lado, la OCDE señala que otro elemento a tener en cuenta entre los principales obstáculos para acceder al mercado laboral germano es la dificultad de aprender alemán, uno de los requisitos mejor valorados por los empresarios de Alemania a la hora de contratar trabajadores inmigrantes.
"El sistema de inmigración en su forma actual no tiene suficientemente en cuenta la importancia del alemán en el mercado laboral", añadió Leterme, quien abogó por promover la enseñanza de la lengua de Goethe y Schiller en aquellos países potenciales emisores de trabajadores hacia Alemania.
La OCDE advierte también de que los recursos del Instituto Goethe, la principal red de centros de enseñanza del idioma alemán, han sido llevados al límite y en varios países no hay plazas suficientes para cubrir la demanda, al mismo tiempo que la escasez de profesores de alemán limita las posibilidades de expansión de la lengua germana.
Asimismo, el informe defiende la oportunidad de que, ante la evidente falta de trabajadores en algunas posiciones, los poderes públicos inviertan en ayudar a las empresas en la selección e integración de empleados en sus plantillas con la implantación de cursos de idiomas orientados a puestos de trabajo específicos.
En España, el inglés continúa siendo la primera lengua de estudio, aunque el alemán ha subido un 103% en estos dos últimos años. Éste es uno de los principales datos que se desprenden del estudio realizado por ESL Idiomas en el Extranjero sobre las tendencias de los españoles a la hora de elegir un idioma y dónde estudiarlo durante 2011-2012.
Esta fortaleza del mercado laboral alemán, unida a la crisis que atraviesan países como España, ha impulsado la creciente llegada de españoles en busca de oportunidades laborales en Alemania, donde los datos oficiales revelan que un total de , un 1,3% más que en octubre y un 16,3% más que un año antes.
La Asociación de Grandes Empresas de Trabajo Temporal (Agett), la Asociación Estatal de Empresas de Trabajo Temporal (AETT) y la firma Manpower —hasta ahora no adherida a ninguna organización sectorial— han constituido Asempleo, la mayor asociación de agencias privadas de empleo de España.
Esta nueva organización aglutina a la práctica totalidad del sector y cuenta desde su nacimiento con una representatividad del 90% de la industria de los servicios privados de empleo de España, lo que se traduce en una capacidad de intermediación cercana al millón y medio de contrataciones anuales.
Entre las 41 firmas que en total se han adherido a Asempleo se encuentran Randstad, Adecco, Manpower, Unique, Eulen Flexiplan, Synergie, Iman, Forsel o Crit Interim.
Una de las viejas exigencias de estas asociaciones había sido la de convertirse en agencias de empleo para colaborar con los servicios públicos en la inserción laboral de los desempleados, y operar en algunos sectores que tenían vetados. Algo que finalmente se ha hecho realidad tras la última reforma del mercado laboral.
Sin embargo, la asociación ha vuelto a defender este lunes la necesidad de "una verdadera, leal y bien enfocada colaboración" entre los servicios públicos de y las empresas de trabajo temporal (ETT), ahora también agencias privadas de colocación, para ofrecer "a cada uno de los 4,98 millones de parados" una oportunidad de aumentar su empleabilidad.
"Nuestro país sigue inmerso en una profunda recesión laboral", ha señalado Asempleo, que como dato positivo ha destacado el incremento de la contratación indefinida. No obstante, la asociación ha recordado que todavía el 90% de los contratos que se firman son de carácter temporal.
En este punto, ha pedido que las ETT tengan un papel "mucho más activo y participativo" en la gestión de este tipo de contratos. "Sería conveniente fomentar la gestión del empleo temporal a través de ETT porque se ha demostrado que a mayor tasa de penetración de estas empresas, menores tasas de paro y temporalidad", ha apuntado.
Maestros que llevan galletas para repartirlas entre los alumnos que no tienen desayuno, profesores que también ejercen de psicoterapeutas o asistentes sociales y docentes que tienen que atender a las necesidades emocionales de los escolares más que a su aprendizaje: éstas son algunas de las consecuencias del incremento de la pobreza en Cataluña.
La pobreza se ceba en el 26,4% de los menores y se evidencia en las escuelas, donde los maestros ven condicionado su trabajo porque tienen que gestionar situaciones de desigualdad entre los alumnos por sus cada vez mayores diferencias socioeconómicas.
Hay profesores que han decidido llevar galletas de su casa cada día a la escuela para los niños a quienes sus padres no pueden ponerles desayuno para el recreo, y otros se preocupan por la situación social de la familia cuando ven que un niño ha perdido su sonrisa y se muestra triste, enfadao o más nervioso de lo normal.
"Detectamos que pasa alguna cosa con las familias cuando los niños tienen algún cambio de actitud en lo que hacen a diario o cuando vemos que no participan de las actividades o ponen alguna pega en la compra de material", ha relatado la directora de la escuela El Serrallo de Tarragona, María Rosa Martínez, en el último informe del Observatorio de la Vulnerabilidad de la Cruz Roja.
En esta escuela de Tarragona estudian 280 alumnos, de los que casi un 15% reciben ayudas para cubrir gastos escolares u otras necesidades sociales.
Martínez explica que las necesidades más evidentes en los niños de familias necesitadas, normalmente con sus padres en el paro de larga duración, son de tipo más emocional que de aprendizaje.
"Los chavales están más inquietos y te sorprenden con actitudes poco habituales en ellos: tristeza, melancolía o una inquietud repentina".
Los problemas estructurales de falta de vivienda, no poder comprar un vestuario adecuado para los hijos ni, incluso, darles una comida saludable son los síntomas de una pobreza severa que se ha multiplicado por cinco desde 2008 en Cataluña, según el último informe de la Entidades de Acción Social de Cataluña (ECAS).
La directora de la Escuela del Serrallo ha explicado que últimamente ha notado que no sólo las familias humildes tienen problemas económicos, sino también las de clase media.
La maestra es consciente de que lo que tienen que garantizar es "la equidad, es decir, que el niño sea igual que los otros, la autoestima, y la calidad de la enseñanza".
"Intentamos que las salidas sean muy económicas, que las pueda hacer el 90% de los alumnos, y, si no, las anulamos", explica.
Otro cambio en las aulas es minimizar los gastos de escolarización. "Si un niño no puede comprar el equipo deportivo, se priorizan los libros y el material escolar, y este niño puede traer otro chándal que no sea el de la escuela", dice Martínez.
Raquel Manchón, voluntaria de refuerzo escolar de la Cruz Roja en un colegio de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona), asegura que el aumento de las desigualdades económicas está marcando las aulas.
"Generalmente, los niños que tienen más y mejor material ridiculizan a los que no lo tienen", ha explicado esta monitora en el último informe de la Cruz Roja, que ha constatado que los niños que viven situaciones precarias en sus familias "están más agresivos, más tristes y tienen más dificultades de concentración".
Manchón también ha notado carencias de higiene en algunos alumnos y otros que visten ropa que les va pequeña porque no pueden comprarles ropa nueva.
La profesora de primaria de la Escuela Arrels de Solsona (Lleida), Maria Àngels Eslava, hace una constatación: "a veces, se puede generar un pequeño conflicto violento, que no sabes de donde ha salido, y resulta que ha sido por un rotulador fluorescente que tiene un alumno y otro no".
Eslava ha notado que este curso hay una mayor reutilización de mochilas y estuches, que antes eran nuevos cada año.
"Los maestros tenemos que llevar un pequeño centro de recursos en nuestra mochila" para solventar las necesidades de los pequeños que no los llevan porque sus padres no pueden comprarlos, ha comprobado la profesora de Solsona, quien resalta que una de las principales funciones que afrontan los maestros es que no se evidencien las desigualdades entre los alumnos de una misma aula.
"Si has pedido un nuevo libro de lectura, ya no hacemos el comentario de si alguien no lo ha traído aún, porque sabemos que hay niños que no lo traerán", señala. Eslava decidió este año que, tras el regreso de las fiestas de Navidad, no preguntaría a sus alumnos por los regalos que les habían traído los Reyes Magos.
El inglés de los jóvenes españoles es el peor de Europa. Los estudiantes de 18 y 19 años que terminan el bachillerato tienen el nivel más bajo de inglés de toda la Unión Europea por detrás de Portugal, Hungría, Polonia o Rusia, con una nota media de 52,80 sobre 100, tal y como muestra la segunda edición del estudio de la compañía educativa EF, EPI (English Proficiency Index), que mide el nivel de inglés de 1,7 millones de adultos en 54 países.
Esto, además de dejarnos a la cola de la implica que "el estudiante llega a la universidad con un nivel de inglés pobre que no mejora durante los años de carrera. Pese a que muchas universidades españolas luchan por ajustar sus cursos al , todavía falta homogeneidad en la valoración y equivalencias que las universidades aplican a los certificados oficiales de instituciones reconocidas —Cambridge, IELTS, TOELF, EOI...—", según explica el director de EF Education First en Madrid, Julio Bañados.
Bañados cita un estudio de la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) al afirmar que un 50% de los encuestados opina que tanto el colegio como la universidad fueron de poca utilidad para mejorar el nivel de inglés.
A esto debemos sumar que en 2012 la Unión Europea anunciaba que y el dinero del Ministerio de Educación destinado para estas ayudas se verá reducido en un 63% el año próximo. Aún así, universitarios, aunque ahora los estudiantes que opten a este programa deberán financiarse a través de su familia o trabajar debido a la reducción de las dotaciones.
Pese a las nuevas dificultades derivadas de estos recortes, los universitarios españoles, conscientes de la necesidad de albergar experiencias formativas internacionales en un mercado laboral tan globalizado, siguen teniendo interés por viajar, conocer sistemas educativos diferentes al propio y especialmente aprender otros idiomas, prioritariamente el inglés.
De hecho, según cifras del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, el número de alumnos españoles que decidieron cursar algún estudio académico en un país europeo fue de 33.616, un 17,3% más que el año anterior, mientras que para este año se espera que el incremento supere el 20%. Y sólo en el último año se ha incrementado un 34,5% el número de estudiantes españoles matriculados en instituciones académicas en EE.UU.
Especialmente es estos tiempos en los que lograr un se ha convertido en una carrera de obstáculos para los jóvenes —España, junto a Grecia, lidera el juvenil en la UE con un porcentaje que supera el 52%—, la educación a nivel internacional y el conocimiento de idiomas se han convertido en un arma potente a la hora de mejorar el currículum académico de los universitarios españoles, sobre todo para aquellos que buscan labrarse un futuro en organizaciones y empresas multinacionales.
El mercado globalizado y altamente competitivo en el que se desenvuelven las grandes empresas ha convertido la formación en idiomas en un elemento fundamental en los programas de formación de las compañías y en una herramienta imprescindible de trabajo.
La formación de cualquier tipo multiplica las posibilidades de los candidatos para acceder a un empleo o escalar dentro de la empresa, pero los idiomas se están convirtiendo en un
El dominio de varios idiomas —tres, incluyendo la lengua materna— es condición sine qua non para optar a un : en una de cada cuatro ofertas es un requisito indispensable, advierte Adecco, empresa de recursos humanos.
Según Michael Page, empresa internacional de asesoramiento en seleccion especializada de mandos ejecutivos, uno de cada dos profesionales españoles habla inglés, aunque solo un 33% tiene un nivel alto, mientras que únicamente un 3% es bilingüe.
Con el francés, requerido en el 8,56% de las ofertas de empleo cualificado, es todavía peor. Solo un 14% lo habla, seguido del alemán (4%), que empata con el italiano en el ranking de los segundos idiomas más hablados.
Los candidatos con un buen nivel de inglés reciben sueldos entre un 30% y un 50% más elevados que otros candidatos similares pero sin conocimiento de inglés, por lo que "tener un buen nivel de este idioma es cada vez más importante”, manifestó Bañados quien recordó que el problema de los jóvenes españoles es que se encuentran "limitados por el castellano".
En este contexto de necesidad formativa, EF celebrará durante los días 7, 8 y 9 de febrero la , donde expondrá una amplia oferta para estudiar diferentes idiomas — inglés, francés, alemán, italiano, chino, japonés y español— en más de 50 destinos de 4 continentes.
La feria se desarrollará en el Palacio de Correos de Cibeles de Madrid —el 15 y 16 de febrero además tendrá lugar en el Palacio de Congresos Baluarte de Pamplona—y abrirá con un seminario sobre inglés, crecimiento económico y empleabilidad, e incluirá actividades para todos los públicos, entre ellas, un taller destinado a universitarios para orientarles a la hora de encontrar un trabajo en el extranjero.
Además habrá un punto de encuentro organizado por profesionales de la educación, expertos en internacionalización de empresas, personajes públicos con amplia experiencia profesional y otros invitados, que serán los responsables de liderar las actividades que tendrán lugar durante las jornadas de la Feria de Idiomas en el Extranjero.
Además, los universitarios podrán acudir a un taller sobre cómo encontrar trabajo en el extranjero y dejar su CV en el Programa de Prácticas en el Extranjero EF 2013.
Aprender jugando. Este es el objetivo de las numerosas propuestas lúdicas dirigidas a los estudiantes. Enseñanza disfrazada de ocio con diferentes fines.
En el caso de los juegos de ingenio, lógica y estrategia, la finalidad es mejorar las técnicas de resolución de problemas de matemáticas y otras ciencias, asignaturas determinantes para los alumnos de Secundaria. En este artículo de se destacan varias propuestas.
Los brain games o juegos para el cerebro son cada vez más frecuentes. Ayudan a mejorar la atención, el razonamiento, la concentración y, en definitiva, la respuesta del cerebro. Por ello se ha aprovechado esta capacidad para diseñar alternativas de ocio en diferentes campos y, entre ellos, la educación.
Potenciar las habilidades mentales mediante el juego es una opción atractiva para los estudiantes. Los juegos de ingenio, lógica y estrategia mejoran su rendimiento en asignaturas prácticas, como matemáticas o ciencias, que requieren una mayor capacidad de reflexión que las puramente teóricas. Es importante, eso sí, no recurrir a cualquier juego que se autodenomine de ingenio, puesto que no todas las propuestas son válidas.
, un proyecto avalado por psicólogos y expertos en ciencias cognitivas, señala que para obtener resultados se debe "encontrar un constante aumento del nivel de desafío". Solo así se garantiza el denominado entrenamiento cerebral.
A continuación se destacan diversos juegos dirigidos a estudiantes de Secundaria, para ayudarles a mejorar su capacidad de reflexión y el tiempo de respuesta.
El Instituto de Tecnologías Educativas (ITE), dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, cuenta con varios juegos de estrategia e ingenio para animar a los estudiantes a acercarse a la investigación.
Estos juegos no se plantean como propuestas complicadas, sino que buscan el interés de los alumnos de Secundaria. Para ello, se recurre a un dispositivo clave en la vida de los adolescentes: el ordenador. En él es posible practicar con juegos sencillos, que plantean situaciones relacionadas con los conocimientos adquiridos en el aula y cuyo fin es ejercitar las destrezas mentales: "pensar, razonar, inventar, tantear, analizar, generalizar".
Es posible medirse con un compañero o con el ordenador. En cualquiera de las dos situaciones, una opción permite a los estudiantes conocer la solución a cada juego. De este modo, pese a desvelar el secreto, se les proporciona información valiosa para entender tácticas que ayudan a la resolución de problemas.
"Numéricos, visuales, de ensayo y error o lógicos", entre otros, son los problemas que se presentan a los alumnos. Estos se pueden visualizar en la propia web o descargarse en PDF y se completan con juegos de estrategia que se pueden realizar de manera individual.
En este caso, se busca que el estudiante cree una figura con un número concreto de palillos. A continuación, diferentes enunciados le piden mover un número determinado de palillos para crear otras figuras. El objetivo es desarrollar la capacidad de reflexión y de concentración del alumno, que ha de plantearse diferentes alternativas para encontrar la solución al ejercicio sugerido.
Juegos que requieren una estrategia de partida para saber qué color seleccionar a continuación dentro de una cadena, sudokus, sumas a partir de números que se desplazan por la pantalla y exigen atención para distinguir todos, el clásico cazaminas o puzzles que deben formarse a partir de fichas mezcladas y sin que se facilite el dibujo original son algunas de las propuestas para ejercitar la mente de los estudiantes.
La capacidad de reflexión de los estudiantes es a menudo un factor clave en las asignaturas prácticas, como matemáticas o ciencias.
Llegar a una solución implica pensar, reflexionar y sacar lo mejor de cada uno para encontrar la solución adecuada. Para todo ello, los juegos de lógica son unos buenos aliados.
La buena marcha del mercado laboral alemán, que mantiene una tasa de paro cerca de mínimos históricos, unido a la incesante en España, ha provocado un 'éxodo' de trabajadores en busca de oportunidades en , algo que, hasta noviembre de 2012, habían conseguido un total de 50.084 españoles, según informaron las autoridades alemanas.
"Grecia, Italia, Portugal y España son los países más afectados por la crisis de deuda de la UE y sus ciudadanos son los que se enfrentan a mayores dificultades laborales", sostiene la Agencia Federal de Empleo, subrayando que "actualmente Alemania representa una buena oportunidad de empleo para los trabajadores cualificados".
Los 50.084 españoles que trabajaban en Alemania el pasado mes de noviembre suponen un 1,3% más que en octubre y un 16,3% más que un año antes, el mayor incremento entre los trabajadores procedentes de la periferia del euro, puesto que en el mismo periodo disminuyeron los empleados italianos y portugueses respecto a octubre.
Además, otros 9.048 españoles aparecían registrados como demandantes de empleo en el país germano, según datos de diciembre, un 3,2% más que el mes anterior y un 17,9% por encima del dato de diciembre de 2011.
Por otro lado, un total de 7.874 españoles disfrutaban en diciembre algún tipo de subsidio por desempleo, un 1,8% más que en noviembre y un 10,6% por encima del dato de diciembre de 2011.
Aun así, los trabajadores españoles continúan siendo minoría en comparación con los 234.479 empleados italianos, 124.139 griegos y 56.629 portugueses.
El total de 465.331 trabajadores procedentes de los cuatro países periféricos representaba apenas un 1,3% del total de trabajadores en Alemania, a pesar de que esta cifra suponga un incremento interanual del 7,6%.
Asimismo, los italianos suponen la primera nacionalidad de la periferia del euro por demandantes de empleo en Alemania (55.079) y beneficiarios de subsidio (60.252), por delante de griegos (29.773 demandantes y 34.788 beneficiarios de subsidios) y portugueses (9.853 demandantes de empleo y 9.827 beneficiarios de subsidio).
No obstante, a pesar del fuerte flujo de trabajadores procedentes de los países en crisis de la eurozona, esta llegada fue muy inferior a la de los originarios de países como Polonia, Hungría, República Checa, Eslovaquia, Eslovania, Estonia, Letonia y Lituania, que en su conjunto sumaron en noviembre 82.000 nuevos empleados, frente a los 33.000 procedentes de la periferia de la eurozona, lo que representa un aumento interanual del 29%.
En respuesta a la creciente demanda de empleo por parte de trabajadores del resto de países de la UE y las necesidades de mano de obra cualificada de la industria germana, el Ministerio de Trabajo de Alemania y la Agencia Federal de Empleo han lanzado un portal en Internet dirigido a los menores de 35 años de la UE.
En concreto, aquellas personas interesadas en encontrar empleo en Alemania cuya edad oscile entre los 18 y los 35 años pueden inscribirse en , donde podrán acceder a oferta de formación y oportunidades profesionales en el país germano.
La crisis económica a nivel mundial ha provocado que los trabajadores en España sufran los niveles de estrés más altos de todo el continente europeo, como acredita que cerca de la mitad de los asalariados padezcan una "excesiva presión" en su puesto de trabajo, mientras que en otros países de la el porcentaje se reduce a una media del 35%.
Estos son resultados ofrecidos por la consultora Towers Watson, que asegura además que el índice de estrés se ha incrementando si se compara con los datos obtenidos durante el año 2010, cuando se sentían presionados un 43% de los trabajadores en España.
El estudio asocia estos datos con la constatación de que los empleados se sienten "estancados y estresados" ante una visión "pesimista" del mercado laboral, y por la escasez de oportunidades de progresar profesionalmente en su empresa, dado que el 70% dice que su empresa no ofrece oportunidades de promocionar.
Otra de las causas que se suman, según el estudio, para que se incrementen los índices de estrés es la . En este sentido, casi la mitad de la muestra española está preocupada por su seguridad en la jubilación y esperan jubilarse entre los 65 y los 69 años. De otro modo, tan sólo un tercio (31%) piensa que será entre los 60 y los 65.
Además, según este estudio, un 74% de los españoles afirma estar preocupado por el estado de su economía a largo plazo, mientras que en el resto de países europeos la preocupación es bastante menor, con un 52%.
Para Towers Watson esta situación "tiene consecuencias nada halagüeñas", ya que los empleados piensan que la situación no mejorará a corto plazo, sino que irá a peor y aumentarán las cargas de trabajo.
De hecho, un 48% piensa que su empresa espera que los empleados trabajen más horas de lo normal durante los próximos 3 años, y un 60% afirma que desde hace 3 años vienen trabajando más horas de lo normal.
, lo que tiene un coste económico de 20.000 millones de euros y hace que sea considerado como una "epidemia del siglo XXI".
El presidente de la , Juan Rosell, ha considerado que las medidas anunciadas por la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, como la , no van por el buen camino, porque los empresarios no piden ayudas ni bonificaciones, sino "simplificación de la normativa".
"No va por aquí. Las empresas lo que queremos es que no nos pongan obstáculos. Nunca pedimos, y siempre nos las dan, bonificaciones, ayudas y rebajas en las cotizaciones sociales. Pedimos pocas reglas, muy fáciles de entender y que tengan validez a largo plazo", ha explicado Rosell en una entrevista en Catalunya Ràdio.
Ha argumentado que lo que interesa a los empresarios es tener un retorno rápido del IVA, para poder compensar el Impuesto de Sociedades y las cotizaciones sociales: "Queremos cosas normales y corrientes, normas fáciles", ha insistido.
El dirigente empresarial ha criticado, por ejemplo, que la legislación laboral contemple 35 tipos de contrato diferentes, lo que dificulta la gestión de las empresas, y ha abogado por reducirlos a cuatro o cinco.
Rosell también ha abogado por impulsar una unidad de mercado a nivel europeo, porque ha argumentado que los trámites para las empresas son excesivos y suponen un gasto de entre cuatro y cinco puntos del PIB en los países del sur de Europa.
El 22,6% del capital humano que hay en España está inutilizado, según el Monitor Adecco de Oportunidades y Satisfacción en el Empleo, que entiende por capital humano la cantidad de años de estudios que acumula el conjunto de personas activas —es decir, en edad de trabajar— en cada comunidad autónoma, incluyendo tanto a ocupados como a
El informe concreta que el capital humano es inferior a la tasa de desempleo del país (26,02%) "porque los desocupados tienen un menor nivel de formación que aquellos que disponen de un ".
En general, el estudio destaca que en todas las comunidades los tienen menos años de formación que los ocupados. Sin embargo, País Vasco (11,9 años), Cantabria (11,4 años) y Asturias (11,3 años) son las tres autonomías en las que los desocupados cuentan con más años de estudios.
Las regiones que tienen un mayor porcentaje de capital humano inutilizado son Andalucía (32%), Canarias (31,3%) y Extremadura (29,9%). Por contra, las que tienen un menor porcentaje de capital humano desaprovechado son Navarra (13,5%), País Vasco (14,5%) y Cantabria (14,9%).
En el conjunto del país, cada persona ocupada ha recibido una media de 11,8 años de formación, mientras que los desocupados presentan una media de 10,3 años de formación, un año y medio menos que las personas empleadas.
País Vasco es la autonomía con una mayor media de años de formación, con 12,8 años, seguida de la Comunidad de Madrid (12,6 años) y Navarra (12,3 años). En el extremo opuesto, hay cuatro comunidades en las que la educación recibida se limita a un promedio de 11,2 años: Murcia, Extremadura, Canarias y Castilla La Mancha.
Asimismo, Andalucía es la Comunidad Autónoma en la que hay más capital humano acumulado (16,5% del total). Por detrás se quedan Cataluña (16%) y Madrid (15,8%).
Según señala el monitor Adecco, si a estas tres les sumamos la Comunidad Valenciana (10,7%), las cuatro autonomías con mayor capital humano reúnen casi el 60% de todo el país.
La organización de autónomos ha destacado este martes que la edad media de en este colectivo se está retrasando "por primera vez", tendencia que prevé que se acentúe en el futuro.
UPTA apoya esta afirmación en el hecho de que el crecimiento de los pensionistas autónomos han rebajado el ritmo en el último año, al pasar de un aumento del número de autónomos del 0,44% en 2010 y 2011 al 0,33% en 2012.
"Esto se produce tanto por los efectos de la crisis, que obliga a muchos autónomos a continuar en activo, como por el ", ha asegurado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
En la actualidad hay en España 1.883.789 autónomos pensionistas, que cobran una media mensual de 598,31 euros, "cantidad muy por debajo de la media del sistema" (849,60 euros) y "mucho más reducida que la media del Régimen General" (956,19 euros), precisa UPTA.
La organización atribuye esta situación al bajo nivel de cotización entre los trabajadores autónomos, que en su gran mayoría cotizan sobre la base mínima. Los pensionistas autónomos cobran, de media, 358 euros mensuales menos que los pensionistas del Régimen General.
UPTA argumenta además que la evolución es "desfavorable" para el colectivo de autónomos, ya que la pensión media se ha incrementado en 19 euros desde el 1 de enero de 2012, mientras que en el Régimen General lo ha hecho en 28 euros, por lo que el diferencial se sigue ampliando.
Para compensar la disminución media de las nuevas pensiones en el RETA por el efecto de la reciente reforma del sistema de pensiones, UPTA cree "imprescindible" que incremente progresivamente su cotización media, a pesar de la actual situación económica.
En este sentido, ha pedido a la que incentive la difusión de los beneficios y aliente la mejora de las cotizaciones de los autónomos para que el nivel de protección social de este colectivo aumente en los próximos años.
Siete de cada diez profesionales españoles (70%) admiten que su carga de trabajo aumentó durante 2012. Se trata de una de las principales conclusiones de la última oleada del informe internacional Randstad Workmonitor, que analiza las expectativas laborales de los trabajadores de treinta países.
En los últimos años, las compañías se han visto obligadas a realizar distintos procesos para adecuar sus plantillas a una demanda decreciente. Como consecuencia, la carga de trabajo por y en opinión de los trabajadores que han participado en el estudio, se ha incrementado.
Bien sea por el aumento de la actividad relacionada con tareas comerciales, bien por la dificultad de absorber puntas de trabajo con estructuras ya muy ajustadas o bien por estructuras inadecuadas incluso para una demanda menor.
Si bien es verdad que en momentos de dificultad parece lógico "arrimar el hombro", esto puede afectar negativamente a los resultados de la compañía si recurre, por ejemplo, a compensar esta carga de trabajo con horas extraordinarias.
Por el contrario, existen alternativas que facilitan concentrar los recursos de la empresa en sus principales actividades de negocio, como la externalización.
Permite a la empresa ajustarse a las puntas de trabajo sin necesidad de recurrir a horas extraordinarias o aumentar la carga de trabajo de sus empleados, especialmente cuando esto puede repercutir en la calidad de sus productos o servicios.
Este instrumento ayuda en la mejora de los procesos y permite al mismo tiempo una mayor optimización de los costes.
De hecho, según un estudio de Randstad Outsourcing, un 55% de los procesos de una empresa son actividades auxiliares que pueden subcontratarse a otras empresas, permitiendo que los profesionales de la compañía puedan centrarse en aquellas actividades en las que realmente aportan valor.
La percepción de los profesionales españoles sobre el aumento de su carga de trabajo se sitúa un punto por encima de la media europea (69%). Pese a ello, la mayoría de países de su entorno consideran del mismo modo que su carga de trabajo ha aumentado.
Salvo excepciones como Suiza o Dinamarca, todos se mueven en porcentajes similares reconociendo así su percepción en el incremento de carga de trabajo.
Fuera de las fronteras comunitarias, Asia sigue manteniendo pautas diferentes a las de Europa y el resto de continentes analizados en materia laboral. Mientras que Estados Unidos se mantiene en porcentajes similares a los europeos con un 71%, en China esta percepción alcanza el 80% y en Singapur y Malasia es del 81% y 83%, respectivamente.
Estas cifras son relativamente altas en todos los países y obviamente están relacionadas con la situación económica mundial pero no pueden relacionarse estrictamente con ello. Los aspectos culturales por ejemplo marcan tendencias, por lo menos a nivel continental.
"¿Qué tipo de despido le interesa más? (disciplinario, express, objetivo individual, colectivo...)", "¿Cómo justificar un despido para evitar que lo declaren improcedente?", "¿Se puede despedir a empleados "blindados" (como por ejemplo trabajadoras embarazadas)?". Estos son sólo algunos de los puntos en los que una asesoría con sede en Madrid promete formar a los asistentes a un seminario práctico organizado para el 5 de febrero en la capital.
La convocatoria, destinada a empresas "y todo aquel que desee estar al tanto de las últimas novedades sobre despidos y EREs", promete enseñar a los interesados "cómo aplicar todas las posibilidades en materia de despidos" para sacar el máximo beneficio a los que permite la nueva ,
En el folleto informativo del seminario Despidos y ERE. Qué fórmula le interesa más a su empresa, aquí y ahora, la compañía asegura que "a la Reforma Laboral 'definitiva' le faltaba una pieza angular: el Reglamento de los Expedientes de Regulación de Empleo. Ahora que el puzzle ya está completo, a su empresa le interesa conocer y saber cómo aplicar todas las posibilidades en materia de despidos".
Con un lenguaje publicitario incisivo, a través de su página , Asesoriza asegura tener las claves para entender el nuevo Reglamento, o "cómo evitar que le 'tumben' un ERE por defectos de forma y cómo debe justificar que ha demostrado un talante negociador con los representantes de los trabajadores (algo vital para que no declaren la nulidad del ERE)".
El programa sobre el evento adelanta con cierta banalidad que despejará a los asistentes otras dudas sobre a qué trabajadores se puede despedir y qué empleados son "intocables": "Si hay causas objetivas ¿se puede despedir a personas 'blindadas' (como trabajadoras embarazadas, en reducción de jornada por guarda legal, durante la lactancia...)?".
No es la primera vez que la asesoría organiza un seminario con un contenido y un lenguaje similares destinado al mundo del empresariado. La pasada primavera, ya denunció a este gabinete madrileño que, tras la aprobación de la Reforma Laboral, se apresuró a organizar una conferencia titulada: ¿Despido más barato? Ahora sí que sí. El sindicato organizó entonces junto a UGT una concentración frente al Hotel Melia Castilla, donde se celebraba la conferencia, que también será la sede este año.
Paula Guisande, Secretaria de Políticas de Conocimiento y Juventud de CC.OO en Madrid, afirma que esta vez el texto se parece bastante a la . "La primera versión del texto, hace un año, era descarada y bastante escandalosa. Luego tras la presión social y de los sindicatos la modificaron y la retocaron para hacerla menos evidente pero el mensaje había quedado bastante claro: invitaba al empresario a despedir".
Según Guisande, el texto de 2012 ya daba "trucos legales para despedir lo más fácil y barato posible" y evidenciaba lo que significó la Reforma Laboral para "muchos empresarios", además añade que "estas cosas generan miedo entre los trabajadores y este miedo da lugar a que se acepten muchos".
El anterior folleto "era más burdo que este, en cualquier caso, este programa vuelve un poco a los orígenes, es una llamada al despido, ya que lo que está insinuando es que te van a dar las herramientas para utilizar la ley en tu favor, es decir, para que sea lo más beneficioso para la empresa y por tanto más perjudicial para el trabajador, usando los resquicios y las lagunas de la ley laboral".
La portavoz del sindicato no ha confirmado todavía si desde CC.OO se organizará una nueva concentración física para denunciar la convocatoria, aunque ha adelantado que sí se está estudiando.
Entre la , una de las principales novedades fue que las empresas pueden hacer un ERE si prevén pérdidas transitorias, algo que no sólo ha flexibilizado el mercado laboral, sino que ha abaratado y multiplicado los procesos de despido.
Los datos más recientes revelan que los ERE comunicados entre enero y noviembre de 2012 ascendieron a 29.958, un 66,2% más que en el mismo periodo de 2011, y afectaron a un total de 406.810 trabajadores, el 45,8% más que un año antes, de acuerdo con los últimos datos del Ministerio de Empleo.
La Reforma Laboral apenas cuenta con un año de vida y, pese a que las cifras no han hecho sino desmontar el argumento de que la medida "serviría para crear más empleo" —aseguró la ministra de trabajo Fátima Báñez al presentar su primer gran proyecto al frente de la cartera—, alegando que aún encuentran problemas en los tribunales a la hora de realizar EREs, ya que algunos jueces los paralizan, además de exigir un descenso de los sueldos y más "flexibilidad".
La organización de profesionales y UPTA ha reclamado que se extiendan también a los autónomos que han cesado en su actividad.
ha explicado que 650.000 autónomos tributan un 2,2% de su base de cotización para poder acceder a una prestación contributiva, en caso de que cese definitivamente su actividad, en términos muy parecidos al sistema general de desempleo.
Sin embargo, la organización recuerda que, una vez finalizado el periodo de cobertura, los autónomos no pueden acceder a los subsidios especiales existentes, en particular al denominado Plan Prepara.
UPTA considera que, si bien las primeras normas sobre subsidios se aprobaron en una etapa en el que el sistema de cese de actividad de los autónomos no había tenido todavía ningún recorrido, "en la situación actual ya no hay ninguna excusa, ni legal ni social, para que este subsidio no se pueda aplicar a todos los cotizantes".
Además, la organización señala que la medida tendría muy poco efecto económico, ya que sólo algo más de 1.200 autónomos han accedido a la prestación por cese de actividad.
"Sin embargo, la extensión de la medida sería un aliciente para la cotización voluntaria de otros muchos "ante la expectativa de poder contar con un sistema de protección equivalente al del resto de los trabajadores", ha apuntado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
Sus elevadas tasas de informal, así como la previsible disminución de la productividad, son los dos principales retos que afrontará Latinoamérica en 2013, según señalaba hace unos días la
Si bien es cierto que la región emergió más rápido que el resto de las secuelas de la crisis económica que sacude desde hace más de cinco años a Europa y Estados Unidos —sus dos principales mercados—, el problema de la informalidad es acuciante en varios países.
La tasa regional de 6,6% de desempleo —frente al 5,9 de promedio mundial— esconde realidades como la de Bolivia, donde el empleo informal supera el 80%, o las de Perú, Colombia y Paraguay, con más del 60%.
Aunque el trabajo informal "siguió disminuyendo" en América Latina, se mantiene como una característica extendida y en todos los países supera el 40%, según muestra el informe que los responsables de la OIT presentaron la semana pasada en Ginebra.
El director ejecutivo del sector de empleo de la OIT, José Manuel Salazar-Xirinachs, destacó en la presentación que la región latinoamericana ha mostrado una enorme resistencia en los tres últimos años, gracias a las medidas de estímulo fiscal implementadas por los gobiernos y a los altos precios de las materias primas, como el petróleo y los metales, en los mercados internacionales.
Esas condiciones permitieron que el número de trabajadores pobres —con ingresos menores a dos dólares diarios por persona— se redujera, en algunos casos de manera considerable.
El experto sacó a relucir el ejemplo de Brasil, que consiguió sacar a buena parte de sus trabajadores de la precariedad gracias a políticas sociales orientadas a ese fin, al salario mínimo y al crecimiento de su economía en general.
No obstante, la productividad sigue siendo un "talón de Aquiles" para los países latinoamericanos, pues a pesar de la evolución positiva de la economía regional, esa sólo mejoró "modestamente", según el análisis de la OIT.
Las actuales condiciones internacionales hacen incluso probable una disminución de la productividad, lo que preocupa al organismo por tratarse de un factor "crucial para reducir el número de trabajadores pobres y el empleo vulnerable" en Latinoamérica, comentó Salazar-Xirinachs.
Como muestra de esta tendencia, mencionó que el 16% de empleo en la región corresponde a la agricultura —un sector con limitada productividad— y que en el sector industrial el empleo sólo ha subido en 7 de los 17 países que se analizaron para el informe.
El Gobierno alemán y la Agencia Federal de Empleo (BA) han puesto en marcha este lunes una página web dirigida a los jóvenes desempleados de la (UE), con ofertas de formación profesional que faciliten el acceso al mercado laboral germano. De este modo, Raimund Becker, del Consejo directivo de la BA, destacó que esperan que jóvenes de otros países encuentren empleo en .
El gobierno y la BA buscan que la web se convierta en una herramienta para luchar contra el desempleo juvenil, sobre todo en los países del sur de la UE, ya que mientras en países como y Alemania la tasa de paro juvenil está por debajo del 10%, en España y uno de cada dos jóvenes no encuentra trabajo.
Al mismo tiempo, Alemania busca cubrir, como recordó su ministra de Trabajo, Ursula von der Leyen, decenas de miles de puestos de formación profesional que no pueden ser cubiertos debido a la falta de solicitantes adecuados, mientras muchos jóvenes buscan acceso al mercado laboral europeo. Así, von der Leyen destacó que debe ser un propósito común encontrar soluciones "rápidas, concretas y pragmáticas".
Aunque solo está disponible en alemán sus encargados pretenden añadir pronto una versión en inglés. Además, presenta el programa del mismo nombre que busca puestos de formación para jóvenes europeos en el sistema dual alemán, que combina el aprendizaje en una escuela de oficios con prácticas en empresas.
Por otro lado, el programa incluye apoyo financiero para los jóvenes desempleados, cursos de alemán en el país de origen primero y en Alemania después y orientación. Así, podrán beneficiarse personas de entre 18 y 35 años que no hayan terminado ninguna formación profesional, que provengan de países de la UE o de y que hayan tenido el tiempo de escolarización mínimo obligatorio.
Los departamentos de Comunicación de instituciones o empresas son los que mejor pagan a los periodistas en España, con una media salarial superior a la que existe en agencias de comunicación y medios, según el estudio , realizado por la consultora Wellcomm.
Un periodista que trabaja en un medio con una antigüedad de entre 3 y 5 años percibe 15.421 euros brutos anuales de media, frente a los 23.119 de su compañero de una agencia de comunicación y los 29.812 de su homólogo en un departamento de Comunicación, una cantidad que dobla el suelo del primero.
En el caso de una antigüedad de 5 a 8 años, el promedio de retribuciones en cada caso son de 17.439 euros, 33.681 y 34.567 euros, respectivamente. Para una antigüedad superior a 8 años, la media es de 34.977 euros (periodista de medio de comunicación), 51.159 (agencia de comunicación) y 52.616 euros (departamento de Comunicación de empresa o institución).
El informe refleja que más de la mitad de los profesionales de la comunicación (52%) gana menos de 25.000 euros brutos anuales. El 29% gana entre 15.000 y 25.000 y el 23% menos de 15.000 euros. Entre 35.000 y 45.000 euros se sitúa un 11% y entre 45.000 y 55.000, un 7%.
El estudio también advierte de las diferencias que hay en los salarios de los periodistas españoles según el género: en la franja de 5 a 8 años de antigüedad, un hombre cobra de media 34.210 euros, 3.931 más que una mujer.
Mientras un 5% de los hombres encuestados tiene un sueldo mayor de 100.000 euros brutos anuales, la proporción se reduce al 2% en el caso de las mujeres.
El estudio, realizado a partir de 800 entrevistas 'online' a miembros de la Asociación de la Prensa de Madrid (APM) y la asociación de directivos Dircom, refleja también que el perfil tipo del profesional de la comunicación en España es el de "mileurista, mujer y joven".
Paradójicamente, aunque la demanda de nuevos profesionales digitales se encuentra actualmente en un momento álgido, son precisamente éstos los que menos ganan del sector. En líneas generales, el rango salarial del community manager" oscila entre los 15.000 y los 25.000 euros brutos anuales; el de social media strategist entre 15.000 y 25.000 euros; y el del social media manager, entre 15.000 y 45.000 euros brutos anuales.
Por tanto, se aprecia una gran distancia entre los salarios de los nuevos medios y los medios tradicionales, así como entre las nuevas agencias digitales y las consultoras de comunicación más consolidadas. Seguramente este dato resulta coherente con la escasa valoración económica de los proyectos relacionados con la comunicación digital. En definitiva, las conclusiones apuntan a que todo lo "digital" se paga peor.
"En España las habilidades digitales no se encuentran bien valoradas. Aunque se buscan profesionales que cuenten con este tipo de competencias, las empresas no están dispuestas a pagarlas. Por otra parte, los profesionales con gran experiencia pero muy alejados de los entornos digitales también están perdiendo valor, por lo que nosencontramos con una profesión cada vez más empobrecida y peor valorada social y económicamente", comenta Rosa Matías, directora de proyectos de wellcomm.
Según Matías, "este informe nace con la intención de proporcionar al sector una guía útil, un documento de referencia, que sirva a las empresas a la hora de realizar sus contrataciones y ayude a los profesionales a gestionar sus expectativas laborales. Nuestra intención es realizarlo de forma anual".
Los jóvenes que comparten en sus perfiles abiertos de las fotos de y comentarios en los que se ríen de los demás tendrán dificultades para encontrar trabajo cuando sean titulados cualificados y sus futuros jefes busquen sus reputaciones digitales.
El presidente de la , Ricard Martínez, ha señalado esta semana que estos jóvenes con dificultades para acceder al mercado laboral verán que el tipo serio, aburrido, que nunca dice nada fuera de lugar y que todos los comentarios que hace tienen que ver con lo solidario, activo y organizado es el que va a encontrar trabajo con mayor facilidad.
Desgraciadamente el que no se preocupa hoy por lo que comparte en sus perfiles públicos descubrirá dentro de unos años que su información y su privacidad ha resultado tener un valor esencial para su futuro, ha añadido Martínez.
es una herramienta que usa todo el mundo, aunque la privacidad y la seguridad de los datos personales no es un asunto en el que piensen demasiado los usuarios, "ya que algunos se preocupan excesivamente y la mayoría no se preocupa nada".
Ahora hay una generación que comparte botellones en sus perfiles abiertos de , pero cuando el futuro jefe de los aspirantes a un puesto de trabajo busque en la red la actividad de estos jóvenes y sus reputaciones digitales les costará encontrar empleo, ha alertado Ricard Martínez. Con situaciones como estas, ha añadido, los usuarios cada vez pondrán en valor más la privacidad en la red, aunque será un cambio paulatino.
Mientras tanto, los consumidores valorarán la seguridad de los datos personales de un modo muy inmediato, ya sea por las noticias sobre robos de tarjetas de crédito o por propias malas experiencias en la red. Por ejemplo, ha comentado el presidente de la Asociación Profesional Española de Privacidad, cuando se produce una fuga masiva de datos y a los clientes de una consola "les levantan tarjetas de crédito", y con ello su dinero, aprenderán más rápido que nunca y se encargarán de facilitar los datos en aquellos lugares en los que sepan que están seguros.
"La mentira más repetida en Internet: He leído y acepto los términos y condiciones de uso y la política de privacidad" es uno de los comentarios que aparecen en las redes sociales, algo que Ricard Martínez considera "un riesgo en sí mismo".
La ley española dice que las políticas de privacidad deben ser comprensibles, ha explicado, aunque la realidad es que siempre hay "triquiñuelas", como con un enlace o con un texto largo en un cajetín con un tamaño de letra muy pequeño. "No sé si está hecho con la voluntad de que sean muy precisos o están pensados para que la gente no los lea. Una política de privacidad se tiene que poder expresar en dos o tres párrafos y de forma clara, y si el usuario quiere más información tiene el enlace".
Si las empresas explican al cliente en un texto breve que va a utilizar bien sus datos y dicen para qué los van a utilizar, el consumidor confiará más en la marca porque ve que es transparente, en lugar de otras páginas en las que las políticas de privacidad son extensas y complicadas de leer.
Las expectativas económicas para 2013 no son optimistas (la cosa parece que empezará a mejorar en 2014). Sin embargo, y como destacan desde , existen sectores que parece que sobrellevan mejor y que podrán generar empleo este año.
Hay ámbitos laborales como la automoción, la industria tecnológica o la informática, que es posible que creen empleo en 2013. Además, se necesitarán trabajadores para el sector servicios, por el turismo, aunque de manera más estacional. Está previsto que las compañías refuercen su plantilla de comerciales en un año en el que vender y dar a conocer un producto será clave para la supervivencia de muchos negocios.
Las empresas valoran cada vez más la formación de los candidatos, el conocimiento de idiomas, la especialización, la flexibilidad y la capacidad de adaptación. Serán, por tanto, las personas con estas habilidades quienes más opciones tengan de encontrar empleo en 2013. Las previsiones de los expertos son que los profesionales con más posibilidades de firmar un contrato este año serán los siguientes:
Programador web
En el área de las tecnologías de la información, este será uno de los perfiles más buscados. La mayoría de las empresas y administraciones públicas cuenta con una página web y muchas de ellas tienen una marcada presencia en las redes sociales. Por eso necesitan profesionales que creen aplicaciones para el funcionamiento de los portales de Internet, que es la labor de los programadores.
Las empresas demandantes se decantan por candidatos con la carrera de Ingeniería informática técnica o superior que tengan un alto nivel de inglés hablado y escrito. Por lo general, piden una experiencia laboral de entre dos y cuatro años como programador web. El salario anual oscila entre 25.000 y 35.000 euros.
Analista financiero de proyectos energéticos
Dentro del sector financiero y legal, los analistas serán los profesionales más solicitados por las empresas en 2013. Los reclaman países como Australia, Estados Unidos, Brasil o México, que están desarrollando políticas que incentivan las energías renovables y desarrollo sostenible. Es allí donde las empresas españolas tienen posibilidades de invertir y necesitan trabajadores que examinen las oportunidades de negocio fuera de nuestro país. La función de los analistas financieros es estudiar los proyectos energéticos que consideren viables y hacer que sean rentables para la compañía en la que trabajan. Con este fin contactan e interactúan con inversores, bancos, proveedores, empresas energéticas y entidades públicas.
Las empresas piden para este perfil licenciados en económicas o empresariales, aunque también ingenieros industriales. En este caso es imprescindible un nivel de inglés muy alto, pues tendrán que negociar en este idioma con interlocutores extranjeros. También es relevante tener disponibilidad para viajar e incluso para cambiar de residencia. El salario de los analistas financieros de proyectos energéticos se sitúa entre 35.000 y 40.000 euros brutos anuales.
Supervisor de producción
Este será uno de los perfiles más requeridos por las empresas que operan dentro del área de la ingeniería. Se encargan de analizar la materia prima que se utiliza, del control del inventario, de optimizar los procesos productivos o de inspeccionar la calidad del producto.
La titulación más demandada para ser contratado como supervisor de producción en empresas del sector textil, cosmético o de la automoción es la ingeniería industrial técnica o superior. En este caso, no es indispensable dominar el inglés aunque sí suele ser valorado. Estos trabajadores cobran entre 35.000 y 45.000 euros brutos al año.
Técnico comercial
Estos profesionales tendrán pocos problemas para encontrar empleo en 2013, porque son los más requeridos por las empresas dentro del sector de las ventas y el marketing. Una de sus labores es contribuir a que el producto de la compañía para la que trabajan tenga un valor diferencial frente a otros. Deben tener capacidad de negociación y asesoramiento encaminada a ofrecer a sus clientes una respuesta a sus necesidades.
El perfil es el de una persona con titulación universitaria relacionada con el producto del que se encargará y experiencia en ventas en ese sector, o bien que haya negociado con el mismo tipo de interlocutores en la industria. Cobran entre 38.000 y 45.000 euros fijos más una comisión que puede estar en torno al 30%.
Ginecólogos, dermatólogos y pediatras
Estas son las especialidades más demandadas en el campo de la medicina para el año que empieza. Según señalan desde la consultora de Adecco, al ser profesionales que compatibilizan su labor en la con las consultas privadas, es difícil hacerles una oferta que cumpla con sus expectativas.
Además de titulación en medicina y especialización vía MIR en ginecología, dermatología o pediatría, se requiere al menos cuatro años de experiencia. Los salarios parten de 60.000 euros anuales.
Delegado de Ventas Medical Devices
Es el profesional más demandado en el ámbito científico-sanitario. Se encargan de gestionar las ventas de una línea de producto en la que deben estar especializados. Se les pide que sean diplomados o licenciados y que tengan capacidad de negociación y de análisis. Las empresas suelen contratar a personas que tienen al menos tres años de experiencia en la promoción de estos productos y conocen los entornos de influencia del sector sanitario. Cobran unos 30.000 euros fijos más comisiones y bonus.
El Ayuntamiento de Zaragoza, a través de , ha abierto un año más la convocatoria de becas para el programa de movilidad Leonardo da Vinci, financiado por la Comisión Europea a través del Programa de Aprendizaje Permanente.
El plazo para presentar las solicitudes de las mismas termina el próximo 25 de marzo. Dichas becas están destinadas a la realización de 13 semanas de estancia práctica en empresas o entidades de la , por lo que están dirigidas a desempleados mayores de 18 años con formación ocupacional y que hayan sido aceptados por la empresa u organización de acogida, teniendo igualmente en cuenta su formación de idiomas.
Pueden optar a las becas diferentes tipos de personas, desde los jóvenes con mucha formación y poca experiencia profesional, hasta las personas con una dilatada experiencia laboral que complementan con formación ocupacional.
En cualquier caso, el objetivo último para todos ellos es mejorar la empleabilidad de los participantes y que conozcan un mercado laboral diferente al propio.
La dotación económica para esta iniciativa asciende a casi 70.000 euros y las estancias se llevarán a cabo entre los meses de mayo a septiembre. La cuantía de las becas depende del país de destino e incluye los gastos de alojamiento y manutención, seguro, viaje y la realización de un curso de idiomas en destino.
Reino Unido es el país más solicitado, algo común en todas las convocatorias debido al atractivo del inglés, seguido de Francia, Italia, Alemania, Malta, Chipre, Portugal y Polonia.
La empresa presenta este viernes un segundo , que afecta a los centros de trabajo de Alcalá de Guadaira (Sevilla) y Alcalá de Henares (Madrid) y a cerca de 500 empleados.
La compañía ha asegurado que el cierre de ambas plantas de producción de porcelana sanitaria "se hace absolutamente necesario dado el desplome del mercado doméstico y la crisis estructural en que está sumido el sector de la construcción en España".
Fuentes de Roca han indicado que "con objeto de disponer de un nuevo plazo de 30 días para negociar las condiciones de extinción de , Roca Sanitario presenta este 25 de enero un segundo expediente de despido colectivo.
Han explicado que el 18 de diciembre de 2012, Roca Sanitario comunicó a los representantes de los trabajadores su decisión de proceder a la tramitación legal de un ERE que afecta a 228 trabajadores del centro de trabajo de Alcalá de Guadaira y 258 trabajadores del centro de Alcalá de Henares.
Transcurridos los 30 días que establece la ley, el 17 de enero concluyó el proceso de negociación con los representantes de los trabajadores sin que se alcanzase un acuerdo efectivo.
De esta forma, han explicado que "tras acordar con los comités de empresa unas nuevas reglas que faciliten la negociación", Roca Sanitario presenta este 25 de enero un segundo expediente que otorga un nuevo plazo de un mes "para negociar las condiciones de extinción de empleo de los trabajadores afectados".
En ese sentido, las fuentes de la empresa aseguran que Roca Sanitario "acumula pérdidas continuadas a lo largo de 21 trimestres, desde el cuarto trimestre de 2007, y, en la actualidad, se está produciendo por debajo del 20% de la capacidad".
La empresa apunta, "tras analizar detenidamente diversos escenarios de futuro", que "carece de sentido mantener una capacidad productiva de las dimensiones actuales en España, así como persistir en la adopción de medidas temporales, como son los ERE de suspensión, que suponen un extraordinario coste estructural improductivo que ya resulta insostenible para la viabilidad del grupo en su conjunto".
Asimismo, precisan que el cierre de las plantas de porcelana sanitaria de Alcalá de Guadaira y Alcalá de Henares "responde a una estrategia de concentración de la producción en los centros españoles que ofrecen mayores posibilidades de recuperar la rentabilidad a medio plazo".
Las fuentes han indicado que una vez aprobadas las medidas, el Grupo Roca mantendría en España nueve fábricas en las provincias de Barcelona, Madrid, Castellón, Navarra y Burgos que, junto con el resto de centros de trabajo, dan empleo directo a unas 2.000 personas.
La Fundación Caja Madrid ha convocado la 16ª edición del dirigido a estudiantes y titulados de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, para que tengan la oportundinad de adquirir una experiencia laboral en el extranjero y de avanzar en su conocimiento de otros idiomas, culturas y modos de vida.
La comprende dos modalidades distintas, excluyentes entre sí.
En primer lugar se lanza una convocatoria de de 45 Eurobecas para realizar un programa de prácticas laborales de 7 semanas de duración en Reino Unido e Irlanda para estudiantes y titulados de Grado Medio y Superior de Inicial y Enseñanzas Artísticas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño.
Por otra parte, se lanza una convocatoria de 155 Eurobecas Erasmus Complementarias Caja Madrid para complementar la beca concedida por la y el Ministerio de Educación a estudiantes de Grado Superior de Formación Profesional Inicial y Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño.
Para ambas opciones, el plazo de inscripción ya está abierto y finaliza el próximo día 15 de febrero de 2013, ambos inclusive. Los interesados deben canalizar su solicitud a través del centro de estudios en el que están cursando, o han cursado si son titulados, su ciclo formativo.
El centro de estudios seleccionará un máximo de 8 candidatos para la opción 1, y de 20 candidatos, para la opción 2.
El empresario valenciano Juan Roig, presidente de Mercadona, ha puesto en marcha el proyecto Lanzadera', con una aportación privada de tres millones de euros a través de su sociedad Alquería Capital, para financiar a un máximo de 15 emprendedores cada año con el objetivo de "ayudar a desarrollar y poner en valor proyectos de liderazgo emprendedor".
Según informan en un comunicado los responsables de esta iniciativa, los seleccionados dispondrán de hasta 200.000 euros para desarrollar su proyecto. Los interesados pueden presentar sus proyectos hasta el 31 de marzo en la página web
Así, realizarán una convocatoria anual para seleccionar a personas que dispongan de "un proyecto empresarial innovador" y les ofrecerán "los recursos formativos, económicos y estructurales necesarios para convertir sus sueños y potenciales proyectos en una realidad de la economía productiva".
Además, existe la posibilidad de que los participantes obtengan una ronda de inversión con capital semilla para aquellos emprendedores que "concluyan el programa con éxito".
Roig, como impulsor del proyecto, subraya que "es una iniciativa que nace con un reto tan ambicioso como ilusionante: crear las condiciones para que otros emprendedores asuman el riesgo de implantar un modelo de empresa sostenible, que combine la eficiencia económica productiva de mercado y el equilibrio social".
Además, apunta que este proyecto "se enmarca en la responsabilidad de compartir con los demás las habilidades, conocimientos y recursos" para "contribuir a que otros emprendedores asuman el riesgo de desafiar las dificultades existentes y que la sociedad se sienta orgullosa del esfuerzo emprendedor de sus empresarios".
Según las mismas fuentes, los 15 seleccionados deberán disponer de dedicación exclusiva al proyecto y trabajarán en el Centro Emprendedor de Lanzadera, en la calle Serpis 66-68 de Valencia.
Este programa tendrá una duración estimada de doce meses, pero "dispondrá de flexibilidad para adaptarse a las características y circunstancias de cada proyecto emprendedor".
Además de la financiación del proyecto, hasta un máximo de 200.000 euros "en función de las características de cada iniciativa y de la consecución de los hitos concretos", y de la posibilidad de beneficiarse de una ronda de inversión con capital semilla, la iniciativa ofrecerá a sus participantes 3.000 euros para la constitución de una Sociedad Limitada, formación personalizada, a través de cursos y seminarios multidisciplinares y a medida.
Igualmente, les brindará asesoramiento y 'mentoring' constante, mediante la asignación de tutores y mentores que aconsejarán a cada emprendedor sobre la mejor forma de abordar su proyecto, así como una "gestoría de apoyo", con soporte administrativo, contable, legal y laboral para que el emprendedor pueda centrarse en el desarrollo de su modelo empresarial.
Los participantes también podrán fomentar el networking con el resto de emprendedores y proyectos, así como con la red de contactos de Lanzadera, y la transferencia de conocimientos de los fundamentos de un "modelo empresarial contrastado".
El plazo de inscripción a este programa es del 21 de enero al 31 de marzo, para emprendedores mayores de 18 años de cualquier nacionalidad que tengan "una idea de negocio sin limitación de sector, de actividad ni de área geográfica".
Según las mismas fuentes, podrán presentarse emprendedores que cuenten "con un equipo incipiente, siempre que exista un liderazgo claro", y solo se admitirá una candidatura por emprendedor.
La selección se realizará hasta el 30 de abril y, para valorar los proyectos, se tendrá en cuenta "la capacidad de liderar de cada candidato, la diferenciación e innovación de su proyecto, así como el orden de recepción de cada candidatura".
En una primera fase, se seleccionarán las 100 mejores candidaturas, que pasarán a una segunda fase en la que habrá una serie de entrevistas para conocer en profundidad cada proyecto y seleccionar a los 15 emprendedores que se incorporarán al programa.
Según las mismas fuentes, se guardará "confidencialidad absoluta sobre las candidaturas y proyectos presentados que no sean seleccionados para la fase final", mientras que los nombres de los 15 seleccionados serán publicados en la web.
La ministra de y Seguridad Social, , aseguraba este miércoles que la principal motivación de la aprobada por el Gobierno en febrero era "dar mayor flexibilidad a los trabajadores" en un momento en el que el mercado laboral está cambiando.
Báñez hacía estas declaraciones durante la presentación del Libro Blanco del Teletrabajo, donde junto al presidente de Repsol, Antonio Brufau, defendió en la sede de la petrolera el teletrabajo como medio para mejorar la satisfacción de los trabajadores y la competitividad de las empresas.
En el acto, la ministra subrayó que esta práctica "beneficia a las empresas, elimina tiempos muertos y desplazamientos, y orienta las tareas hacia la consecución de objetivos".
Báñez sostuvo que el "mundo está cambiando" y que es necesario buscar fórmulas de "flexibilidad" en "las reglas del juego". "Esa fue la principal motivación del Gobierno al hacer la , dar mayor flexibilidad a los trabajadores y abordar las necesidades de cada momento para que el despido fuera la última opción", aseguró.
La ministra también destacó el apoyo de los sindicatos a estas prácticas y aseguró que "adaptar el trabajo a la vida" es "una demanda social muy antigua", antes de citar a Winston Churchill para aludir al deseo de los trabajadores de tener "tiempo libre suficiente, para pensar, leer, cultivar sus jardines y, sobre todo, para vivir".
Báñez aseguró "con satisfacción" que los agentes sociales "se están sabiendo adaptar" a las nuevas circunstancias, a la vista de que "los salarios pactados hoy son coherentes con los acuerdos salariales del 25 de enero" de 2012.
Además, ha destacado el aumento de los convenios de empresa en el último año y que muchos comités hayan decidido "descolgarse de los convenios de ámbito superior" para buscar fórmulas de "flexibilidad" ante la situación económica.
Por su parte, el presidente de Repsol describió las políticas de y diversidad de la compañía y puso énfasis en los esfuerzos para fomentar el teletrabajo, mejorar la gestión del tiempo y aprovechar la jornada para que los empleados salgan a su hora y estén "felices en casa y en el trabajo".
"A una hora determinada, es necesario que la gente tenga una señal clara de que es mejor estar en casa que aquí", ya que "si se está feliz en casa, se está feliz en el trabajo", afirmó Brufau, antes de decir que es "una prioridad en los programas de formación de esta casa explicar cómo hacer mejor las horas de trabajo".
Además de las estrategias para "aprender a gestionar el tiempo", el presidente de la compañía defendió las prácticas de mejora de satisfacción de los trabajadores como fuente de "generación de riqueza".
Repsol, señaló, aspira a convertirse en un "referente" en programas como el de teletrabajo, puesto en práctica en 2008 y al que se han acogido ya 1.000 empleados, 900 de ellos en España.
Para Brufau, este sistema "mejora la competitividad" y permite "desarrollar una carrera profesional adaptada a las circunstancias personales".
El presidente de la Asociación Española de Centros Comerciales (AECC), Javier García-Renedo, ha defendido este martes un sistema de retribución flexible para las empresas como "elemento positivo" frente a la crisis económica, en el cual se fije y garantice una cantidad salarial mínima, mientras que el resto del salario del quede vinculado a otros factores, como la productividad o el volumen de ventas.
García-Renedo ha explicado que este planteamiento supondría que las compañías incrementaran esta parte variable cuando "las cosas vayan bien" y que, por contra, se reduzca este complemento cuando se dé la situación opuesta, sin tocar el sueldo garantizado.
Además, el presidente de AECC ha defendido que se distribuya la jornada laboral de los trabajadores adaptándola a la oferta comercial de los centros comerciales, eso sí, "sin superar el límite de las 40 horas semanales", matiza.
Según García-Renedo, este sistema ha "venido bien" a las empresas integradas en este segmento de negocio, al tiempo que "ha permitido negociar" a las partes.
El presidente de AECC ha realizado estas declaraciones un día después de conocerse que la patronal de grandes superficies ha planteado aumentar horas de trabajo y bajar la retribución. En este sentido, García-Renedo espera que se llegue pronto a un acuerdo entre las partes.
El plan de lucha contra el empleo irregular y el fraude a la ha permitido aflorar 91.470 empleos sumergidos a lo largo de 2012, un 12% más que un año atrás, según ha anunciado la ministra de y Seguridad Social, Fátima Báñez.
Del conjunto de inspecciones realizadas, más de 20.500 estaban centradas en prestaciones por desempleo, detectándose un aumento del 50% en las infracciones por percepción indebida. Además, las infracciones detectadas a empresarios que daban ocupación a los perceptores de prestaciones crecieron un 30%.
Por otro lado, la Inspección duplicó en 2012 el número de inspecciones para detectar empresas ficticias, aquellas que no tienen actividad real y que se constituyen con el único objetivo de facilitar el acceso indebido a prestaciones, descubriéndose 1.559 infracciones, un 170% más que en 2011.
De esta forma, la Tesorería General de la Seguridad Social anuló 730 inscripciones de empresas ficticias y 44.262 altas falsas de empleados cuya finalidad era obtener indebidamente prestaciones de la Seguridad Social o autorizaciones administrativas para trabajar.
Durante el acto, la ministra ha destacado que cumplir y hacer cumplir la ley es la mejor garantía para el sistema público de pensiones, al tiempo que ha resaltado que la lucha contra comportamientos "insolidarios" es aún "más urgente" en los actuales momentos de crisis, en los que "tantos españoles están haciendo enormes sacrificios".
Desde la aprobación del plan antifraude se han incorporado a la inspección un total de 121 funcionarios, el 65% de ellos mujeres. Así, a la 'hornada' de 66 nuevos inspectores y subinspectores que acaba de sumar el Cuerpo de la Inspección, hay que añadir los 55 que se incorporaron el pasado mes de mayo.
En total, la plantilla actual de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social suma 1.866 efectivos, de los que 956 son inspectores y 910, subinspectores.
Báñez ha subrayado que las actuaciones de la Inspección benefician a los trabajadores, privados de sus derechos a través del empleo irregular, a las empresas que padecen la competencia desleal de los incumplidores y a las arcas de la Seguridad Social.
La complicada situación económica actual que aumenta el número de candidatos en busca de , el desarrollo de las nuevas tecnologías o la nueva demanda del mercado laboral son aspectos que han transformado de forma notable cómo se llevan a cabo los procesos de selección.
Los nuevos métodos para captar el talento por parte de las empresas se caracterizan por la búsqueda de perfiles muy concretos en Internet para ahorrar tiempo y por conocer más personalmente al candidato.
Secretary Plus, consultora especializada en recusos humanos, ofrece algunas de las claves para entender cómo será la selección de personal del futuro, aunque muchos de ellos ya se están poniendo en práctica.
Las nuevas tecnologías son claves en la transformación de los procesos de selección de personal de las empresas. Cada vez es más habitual la entrevista por videoconferencia o entrevista online.
Se trata de opciones idóneas cuando el candidato busca trabajo fuera de su lugar de residencia habitual o cuando la empresa necesita buscar talento esté dónde esté. Se trata de un recurso muy utilizado por multinacionales como forma de captación del talento sin que suponga un coste económico excesivo.
Una de las variantes de la vídeo-entrevista es el vídeo-reclutamiento, que no es exactamente lo mismo y que consiste en que la empresa define una serie de preguntas cerradas.
El candidato tiene que responder desde el lugar que prefiera pero sin interactuar con el entrevistador. Una vez finalizado, se envía y el reclutador clasifica estas vídeo-entrevistas en función de cada proceso y puntúa al candidato según distintas variables.
Del mismo modo, otra de las opciones que, cada día más, están utilizando las empresas, son las dinámicas de grupo. Esta opción permite ver a los distintos candidatos en una situación real e interactuando con otros colegas, viendo su reacción natural.
Las cartas de recomendación se han convertido en un papel clave en este momento en el que la oferta de candidatos es altísima y destacarse entre los demás es importantísimo. En este punto, sin duda alguna, cobran un papel muy importante todo tipo de recomendaciones realizadas a través de redes profesionales.
Del mismo modo, en la era de las redes sociales, es de vital importancia cuidarlas como si de una "tarjeta de presentación" se tratara. Es decir, que el candidato tendrá que estar muy atento a todo aquello que se pueda publicar de él y aprovechar la difusión que tienen para destacar sus valores profesionales.
Cada vez cobran más importancia las preguntas sobre los hobbies como forma de conocer más personalmente al candidato y de vincularlo con la empresa en la que va a trabajar, es decir, estudiar si la persona encaja con la filosofía y los valores corporativos de la compañía.
Además, es tendencia realizar pruebas neurodiagnósticas que analicen las respuestas emocionales y físicas del candidato como método de conocer su reacción ante determinadas situaciones. Otro método utilizado es la poligrafía que, al estudiar los cambios fisiológicos del entrevistado, también permite medir su nivel de sinceridad.
Hasta 365 días sin sexo pasarían algunos españoles con tal de saber inglés bien. Así lo desvelaba hace unos días Cambridge University Press, la editorial de la prestigiosa universidad inglesa que ha realizado una exhaustiva encuesta de cien preguntas entre 1.700 españoles de todas las comunidades autónomas.
Aumentar las exportaciones al saber vender mejor nuestros productos fuera es una solución a la crisis que pasa por dominar la lengua de Shakespeare, un objetivo para el que cuatro de cada diez españoles renunciarían al sexo durante un año y seis de cada diez pagarían 10.000 euros por una píldora mágica que les permitiera comunicarse en inglés.
La investigación, realizada entre los pasados meses de noviembre y diciembre, señala que el 63% de los españoles está convencido de que "podríamos salir antes de la crisis si nuestro nivel de inglés fuera mejor" y el 85% asegura que las exportaciones mejorarían al saber vender mejor tus productos y la marca España.
Sin embargo, nueve de cada diez destacan su "miedo al ridículo" al comunicarse en inglés, una barrera que no nos ayuda mucho en el reto de dominar la lengua más hablada en el mundo.
Este informe, realizado entre personas de 18 a 60 años, concluye que el 81% de los encuestados sabe que el inglés es fundamental a la hora de encontrar trabajo pero el 60% no se atreve a buscar trabajo fuera por miedo al idioma.
"No sé si la crisis tiene un efecto positivo pero sí que a la fuerza ahora nos estamos haciendo cada vez más conscientes de la necesidad de aprender inglés para ser competitivos, vender productos y por cuestiones de ocio, de conocer más mundo y tener más relaciones internacionales", según explica Julio Redondas, director de Comunicación de Cambridge University Press, que es filólogo.
Redondas ha señalado que "la gente es muy consciente de que el inglés es la lengua franca; la lengua que se necesita hablar para estar en los negocios, en las relaciones internacionales y para vender la Marca España".
"Tenemos un idioma que es muy rico, que se habla mucho, y tenemos que estar orgullosos del español, pero ahora somos más conscientes de que las cosas en el mundo funcionan en inglés", ha apostillado.
La crisis "está motivando esa concienciación" de la necesidad de aprender el inglés, una tarea a la que también están llamados los políticos, pues el 82% de los españoles opina que el nivel de esa lengua entre nuestros gobernantes es "bajo o muy bajo".
Preguntados sobre quién creían que domina más el inglés, Rajoy, Zapatero, Aguirre o Aznar, los encuestados opinan que éste último, y como el que peor nivel tiene señalan al actual presidente del Gobierno.
Redondas ha reconocido que la solución a nivel global en España no es a un plazo de uno o dos años, sino que será "generacional", aunque ya se ve que los más jóvenes hablan mejor el inglés, un tema basado en "educación y cultura".
La encuesta no ha obviado la pregunta extrema de qué estarían dispuestos a hacer por aprender el idioma. Las respuestas fueron claras: el 38% de los encuestados o cuatro de cada diez renunciarían al sexo durante 365 días y el 64% de la gente pagaría 10.000 euros por una supuesta píldora mágica con tal de tener un nivel de inglés perfecto.
La opción de la píldora maravillosa es la favorita de los encuestados extremeños, ya que 7 de cada 10 pagarían por entender las canciones de los Beatles o de los Rolling, mientras que el renunciar al sexo tiene más adeptos entre los valencianos y castellano-leoneses, con un 47 % en ambos casos.
La encuesta acaba con algunos mitos entre regiones, ya que el ránking nacional de españoles que han viajado al extranjero para aprender un idioma lo encabezan los andaluces (33%), seguidos de los vascos (3 de cada diez), mientras que los habitantes de Baleares son los más reticentes a la hora de salir del país para mejorar su inglés.
Además, el mayor porcentaje de estudiantes de inglés se registra en Murcia (36%), seguido por castellano-leoneses (34%) y gallegos (32%), y frente a ellos Cataluña (18%) es la comunidad donde los alumnos menos interés tienen por el estudio del inglés.
La ministra de Empleo, , ha anunciado este martes que las actuaciones del plan de lucha contra el fraude a la Seguridad Social han permitido aflorar el año pasado 91.470 empleos irregulares, el 12% más que en 2011.
En el acto de entrega de diplomas a 44 nuevos inspectores de Trabajo y Seguridad Social, y a 22 subinspectores de Empleo y Seguridad Social, Báñez ha señalado que estas actuaciones son la mejor garantía para el estado de bienestar.
Asimismo, ha explicado que se ha doblado el número de inspecciones para descubrir empresas ficticias, lo que ha permitido detectar 1.559 infracciones, el 170% más que en 2011. Báñez ha incidido en que la Seguridad Social ha anulado 730 inscripciones de empresas ficticias y 44.262 altas ficticias de empleados que pretendían obtener de forma indebida prestaciones de la Seguridad Social o autorizaciones administrativas para trabajar.
Por lo que respecta al cobro de prestaciones por desempleo, se han hecho más de 20.500 actuaciones inspectoras que han dado como resultado un aumento del 50% en el número de infracciones detectadas. Dentro de esas infracciones, han crecido un 30% las que están relacionadas con empresarios que han facilitado el cobro indebido de la prestación por desempleo.
La ministra ha destacado que desde la aprobación del plan contra el fraude se han incorporado a la inspección 121 nuevos funcionarios, de los que el 65% son mujeres.
Además, ha subrayado la labor del Gobierno para salir de la crisis "con reformas y con el esfuerzo de los españoles", lo que, a su juicio, está propiciando "un paso adelante" en ese objetivo con la reducción del déficit, la caída del coste de la deuda pública y la mejora de la competitividad. En este sentido, también ha asegurado que España ha recuperado la confianza de los inversores y de los mercados.
La cifra de personas desempleadas en todo el mundo registrará un nuevo incremento en 2013, cuando el número de parados aumentará en 5,1 millones, hasta superar los 202 millones de desempleados, a pesar del moderado repunte de la producción previsto para el periodo 2013-2014, según advierte la
"A pesar de un repunte moderado en el crecimiento de la producción previsto para 2013-2014, se estima que la tasa de experimentará un nuevo incremento y que el número de desempleados en el mundo aumentará de 5,1 millones en 2013, hasta llegar a más de 202 millones en 2013 y otros 3 millones en 2014", señala el informe.
Asimismo, la organización advierte de que aquellas regiones que han logrado prevenir un incremento adicional en el desempleo "con frecuencia han experimentado un deterioro en la calidad del , en la medida en que el empleo vulnerable y el número de trabajadores que viven por debajo o muy cerca de la línea de la pobreza aumentaron".
En este sentido, los autores del informe consideran que la incoherencia entre las políticas monetarias y las fiscales adoptadas en diferentes países, así como un enfoque poco sistemático hacia el sector financiero y los problemas de la deuda soberana, en particular en la , han provocado que la incertidumbre perjudique las perspectivas mundiales.
"La indecisión de los responsables de la formulación de políticas en diversos países ha generado incertidumbre sobre las condiciones futuras y reforzado las tendencias de las empresas a aumentar los excedentes de efectivo o pagar dividendos antes que expandir su capacidad y contratar nuevos trabajadores", señalan.
De este modo, la OIT apunta que el aumento del desempleo ha presionado al crecimiento de los ingresos, lastrando los salarios reales en muchas economías avanzadas y reduciendo así el apoyo que el consumo privado podría aportar a la actividad económica.
Así, la organización internacionl considera que las fuentes de crecimiento necesitan ser complementadas por otras áreas, en particular por un crecimiento más consistente en las inversiones privadas pero también del consumo público, al menos en los países que disponen de espacio fiscal.
El fabricante aeronáutico europeo Airbus tiene previsto contratar en todo el mundo en 2013 a 3.000 personas, de las cuales más de 400 en España, donde mantiene plantas en las localidades de Getafe, Puerto Real (Cádiz) e Illescas (Toledo).
El presidente de Airbus, Fabrice Brégier, explicó la semana pasada en una conferencia de prensa en Toulouse que la empresa va a seguir creciendo en 2013 después de los 10.000 contratos hechos en 2011 y 2012.
A finales del año pasado la plantilla global de la principal filial de EADS era de unas 59.000 personas, de las cuales alrededor de 7.400 en España, donde en 2012 se contrató a 550 empleados.
Brégier, tras recordar que "en Europa, donde todo el mundo habla de planes sociales", Airbus contrató a 5.000 nuevos empleados en 2012, ha señalado que su empresa tiene problemas para encontrar todos los perfiles que necesita: "no es fácil, porque lo que buscamos no son conductores de taxis" sino ingenieros y personal técnico y especializado.
"Tenemos que atraer a los mejores talentos" y para eso "debemos mostrar que somos una buena compañía", que ofrece posibilidades de movilidad y un plan de carrera, ha subrayado antes de insistir en el objetivo de "inyectar el virus aeroespacial a las jóvenes generaciones".
El 43% de los trabajadores españoles cualificados llevan más de once años en una misma empresa, porcentaje que desciende hasta el 26% en el caso de los con un nivel de formación medio y al 31% entre los que presentan un nivel formativo bajo, según un estudio de Randstad, en el que se constata que cuanto más formado está un profesional, más tiempo permanece en una empresa.
El informe apunta además que los profesionales cualificados españoles superan en ocho puntos la media de permanencia laboral en una misma empresa de los países europeos de su entorno (35%).
En concreto, España se sitúa en cuarto lugar del ránking comunitario tras Italia, y Bélgica, donde el 53%, el 48% y el 46% de sus trabajadores cualificados llevan más de once años en su empresa.
En el otro extremo se sitúan Gran Bretaña (21%), Holanda (25%) y Grecia (26%), países en los que no es tan elevado el porcentaje de trabajadores cualificados con más de once años trabajando en una misma empresa.
Para Randstad, con la excepción de , que tiene una tasa de paro del 26%, estos datos sugieren que en estos países hay una mayor movilidad laboral.
Los europeos muestran una mayor permanencia en el empleo que los asiáticos o los estadounidenses, pues mientras en Europa el 35% de sus trabajadores cualificados permanece más de once años en su empresa, en China sólo lo hacen el 22% de sus profesionales y en Estados Unidos, el 29%. En Singapur, Malasia e India las cifras son incluso menores y no superan el 15%.
Analizando los datos por comunidades autónomas se concluye que los castellano-manchegos son los más fieles a sus empresas, pues casi la mitad de sus profesionales cualificados (49%) lleva más de once años dedicado a una misma empresa. Les siguen los castellanoleoneses (45%) y los andaluces (43%).
En el otro lado de la balanza, se sitúan La Rioja, Canarias y Cantabria, regiones en las que apenas uno de cada cuatro trabajadores cualificados lleva más de once años dedicado a su empresa.
Para la realización de este estudio, Randstad ha entrevistado a 14.780 trabajadores de entre 18 y 65 años, empleados un mínimo de 24 horas a la semana.
La embajada de España en Londres ha puesto en marcha con el que pretende ayudar a encontrar trabajo a los españoles desplazados al Reino Unido. En una rueda de prensa celebrada este lunes, el embajador español, Federico Trillo, presentó un proyecto que calificó de "embrionario" y que, si funciona, podría trasladarse a otras embajadas de España en el mundo.
Se trata, dijo, de poner en contacto con el mercado laboral a los españoles que han emigrado en busca de oportunidades, que suelen tener entre 25 y 45 años "y están muy cualificados". Fue el propio Trillo quien tuvo la idea de poner a disposición del público una páginas web que facilitara la búsqueda de empleo en el Reino Unido, un país que, aunque también acusa la crisis, tiene un mercado laboral más dinámico que el español, con una tasa de paro del 7,8 %.
Pese a la atracción que pueda ejercer el Reino Unido como destino para los españoles en busca de trabajo, la consejera de Empleo y Seguridad Social, Blanca Sánchez-Robles, subrayó este lunes que "no se pretende en absoluto animar a la gente que está en España a que venga aquí". Sánchez-Robles recordó que, aunque en el Reino Unido hay empleo, es un mercado laboral "muy competitivo y agresivo", donde "hay vacantes pero también muchos candidatos".
La web está dirigida más bien a los españoles que ya residen en este país y que normalmente se ponen en contacto con la embajada o la consejería para asesorarse sobre cómo proceder. Son estas consultas las que constituyeron "la materia prima" de la página web, según explicó la secretaria general de la consejería y responsable técnica del contenido del portal, María Luisa Delgado.
La página, muy exhaustiva, se divide en multitud de apartados que cubren desde ofertas de trabajo en empresas británicas y españolas a consejos sobre cómo elaborar el currículum e información sobre este país. Las ofertas se distribuyen también por sectores y hay enlaces a empresas británicas de reclutamiento y ferias de empleo, así como a las páginas con ofertas laborales de los principales periódicos del Reino Unido.
Hay además un apartado con consejos prácticos sobre cómo abrirse un cuenta bancaria, registrarse en un ambulatorio, obtener el número de la seguridad social o hacerse autónomo. En una próxima segunda fase, explicó Delgado, se permitirá a los usuarios colgar sus currículum de forma que estos puedan cotejarse automáticamente con ofertas específicas de trabajo.
Sánchez-Robles recalcó que una de las dificultades de encontrar empleo en el Reino Unido es "el nivel de inglés", por lo que animó a los españoles que sopesen emigrar "aplicarse en el aprendizaje de la lengua". El portal de empleo, que se actualiza cada día, se irá ampliando progresivamente a partir de las propuestas o preferencias de los usuarios.
Según los últimos datos oficiales, entre abril de 2010 y marzo de 2011 el número de españoles que residían en el Reino Unido era de 71.000 personas, cifra que ha ido aumentando con respecto a años anteriores.
Mejorar la comprensión, el vocabulario, el cálculo matemático... La Red es una fuente de recursos para los estudiantes con necesidades educativas especiales. Hay programas, actividades o juegos específicos para niños con autismo, síndrome de Down u otra discapacidad física e intelectual.
En este artículo de se destacan recursos para mejorar la comprensión y expresión de los alumnos con discapacidad, practicar matemáticas y lenguaje, favorecer la interacción de niños autistas y aprender a manejar el ordenador, algo muy práctico para beneficiarse de las anteriores propuestas.
Cuando un niño crece, entre sus primeras necesidades destaca la comunicación: expresar lo que le ocurre. Pero además, la comprensión es fundamental para entender el mundo que le rodea. Algunos pequeños, sin embargo, tienen dificultades para estas dos capacidades, por lo que se han diseñado estrategias para ayudarles.
pretende mejorar la comunicación de personas con autismo o con barreras de comunicación oral o escrita, como en el caso de niños con sordera o discapacidad intelectual grave.
Para ello, plantea un sistema que, mediante una tableta, permite que los niños seleccionen un pictograma o imagen que lleva asociado un sonido y, de esta manera, transmitan a los demás lo que necesiten comunicar.
Para utilizar este programa, . Una vez instalado, los estudiantes cuentan con varias categorías, cada una con otros tantos pictogramas y sonidos. "Al pulsar en cada pictograma, la voz envía el mensaje directo a una pizarra, que construye la frase", se explica. El programa está disponible en dos lenguas: castellano y euskera.
Las aplicaciones son otro recurso valioso para los estudiantes con necesidades educativas especiales. Fáciles de descargar, es posible practicar con ellas en el móvil o tableta, lo que aumenta las posibilidades con respecto a los programas previstos solo para el ordenador.
es una aplicación desarrollada por la Universidad de Granada, dirigida a niños con Trastorno de Espectro Autista y con síndrome de Down. Esta aplicación dispone de recursos para mejorar competencias básicas como matemáticas, lenguaje, conocimiento del entorno, autonomía y habilidades sociales.
Diseñada para iPhone, iPad e iPod, Picaa se descarga en el App Store y propone actividades relacionadas con diferentes áreas, como la comunicación, la memoria, el cálculo, la adquisición de vocabulario o la fonética, entre otros. Además de estar disponible en castellano, también se ha traducido a otros idiomas como gallego o inglés.
Fomentar la interacción de niños con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), Síndrome de Asperger o Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) es el objetivo de la siguiente propuesta. Con ella se consigue que los alumnos realicen una serie de actividades y juegos que les obligan a responder a una acción propuesta.
es el primer navegador desarrollado de forma especial para estos niños, "para que puedan disfrutar y aprender". Se proponen varios juegos y actividades "que se ajustan a las necesidades específicas de las personas con autismo".
Estas se refieren, según se explica en la propia página web del navegador, a dificultades en la interacción social y en la comunicación, patrones repetitivos de actividad y dificultades en la interacción social. Los padres pueden compartir sus experiencias en la red social
Zac tomó su nombre de Zackary, nieto de los creadores de esta herramienta, tras diagnosticarle autismo severo en 2005. Para poder utilizarlo, hay que descargar el navegador e instalarlo en el ordenador. La aplicación cuenta con numerosas opciones educativas y de entretenimiento para enseñar a los pequeños las letras, los números o los colores, así como normas de seguridad vial o la importancia de practicar deporte.
Un apartado de juegos educativos ayuda a los niños a aprender palabras o sonidos, entre otras cosas. Para ello, han de seleccionar un objeto de una ilustración después de escuchar su nombre o elegir, entre varios dibujos, aquel que representa el sonido que acaban de oír.
Para sacar partido de los anteriores recursos y aplicaciones, un aspecto fundamental es saber manejar los dispositivos correspondientes. Por este motivo, también se han diseñado programas para facilitar este aprendizaje.
, de la Fundación Síndrome de Down de Madrid, se dirigen a alumnos menores y mayores de 16 años, con material específico para cada uno de ellos. Los estudiantes aprenden desde cómo sentarse de manera correcta delante del ordenador, hasta cómo navegar por Internet, utilizar el procesador de textos o el correo electrónico.
Para los mayores se han previsto tareas más desarrolladas, como la elaboración de presentaciones. En la actualidad, el Proyecto BIT está inactivo, a la espera de la publicación de nuevos materiales.
La elevada tasa de desempleo, especialmente entre los más jóvenes, lleva a muchos a reciclarse profesionalmente en busca de formaciones con salida laboral.
De hecho, cada vez hay más titulados universitarios que incapaces de encontrar en su sector, cursan estudios de , por su carácter práctico, según ha afirmado la secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio.
En un desayuno informativo en Madrid, la 'número dos' de Educación ha dicho que en algunas comunidades autónomas esta cifra alcanza ya a un 10% del alumnado de estos ciclos que proceden de la universidad.
Gomendio ha defendido el adelanto de la elección de la Formación Profesional en 4º de la ESO y ha negado que genere "segregación" entre el alumnado. "Si hacer la FP más prestigiosa y atractiva a más alumnos es segregador, los que defienden esto entienden que esta formación es de baja calidad y la descalifica", ha apostillado.
Según Gomendio, su departamento ultima la memoria económica del anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que tiene previsto presentar a las comunidades autónomas a finales de enero, y ha advertido de que "no va a ser costosa".
Sin embargo, ha aclarado que al "centrar el esfuerzo" en las materias instrumentales y en la compactación de opciones, sobre todo en Bachillerato, esto va a suponer un "gran ahorro", que "compensará" los costes directos ligados a la transformación de la Formación Profesional, la anticipación de itinerarios en 4º de la ESO o la implementación de las evaluaciones estatales al final de cada etapa.
La secretaria de Estado de Educación también ha negado que la reforma sea más beneficiosa para los centros concertados que los públicos. De hecho, ha afirmado que ninguna de las medidas que se recogen en la futura ley va en detrimento de los modelos de enseñanza público, privado y concertado, sino que van dirigidas a la mejora de estos tres modelos.
Asimismo, la secretaria de Estado ha reconocido que la reforma tendrá costes indirectos "difíciles de prever", a los que se hará frente "de forma gradual, con el paso de los años".
En este sentido, ha explicado que si se consigue que no haya un 26% de abandono escolar prematuro y que una mayor proporción de jóvenes accedan a la FP, "aumentará el coste". "Cuanto mayor sea el éxito de la ley, más costosa va a ser", ha apostillado.
Gomendio, que ha hecho un repaso de los objetivos y características de la LOMCE, que llegará al Congreso de los Diputados el próximo mes de marzo para su tramitación, ha insistido en la reforma en "profundidad" del sistema actual de Formación Profesional para que sea un camino más atractivo para un mayor número de jóvenes.
La plataforma de sindicatos de la Administración General del Estado (AGE) interpone este viernes un recurso para de en el decreto 'antidéficit' del pasado mes de julio, según ha informado la
A la presentación del recurso en el Ministerio de Hacienda, que está prevista a las 12.00 horas, acudirán más de 60 representantes de estas organizaciones y sectores afectados.
La interposición del recurso se planteará en cada ámbito ministerial, además de en la Agencia Estatal de Administración Tributaria.
Dicho trámite solicita la nulidad de las previsiones contenidas en el decreto, relativas a la eliminación de la paga extraordinaria de diciembre del conjunto de los funcionarios adscritos a la Administración General del Estado.
También solicitará subsidiariamente el reintegro de las cantidades devengadas y no desembolsadas que se habían generado en el momento de la publicación y entrada en vigor de dicha norma de rango legal, calculadas en 45 días.
Los sindicatos presentes en el ámbito de la Administración General del Estado promueven así "la necesaria defensa de los derechos de las empleadas y públicos mediante la exigencia de restitución de lo que consideran un derecho laboral consolidado".
La (CEOE) ha insistido en que la moderación de los costes laborales observada a lo largo de 2012 continúe en 2013 y 2014, "ya que contribuirá a mejorar la competitividad, uno de los factores clave para que la economía española logre superar la recesión actual y retome la creación de ".
En un comunicado, la patronal ha recordado que el se redujo un 0,1% en el tercer trimestre del pasado año, hasta los 2.455,49 euros, "lo que demuestra que este indicador sigue en la senda de contención mostrada a lo largo del año".
La CEOE ha destacado que en el transcurso de 2012 se registró una moderación en los incrementos pactados en convenios colectivos, "alterada por un ligero repunte en el mes de noviembre".
En su análisis, la confederación ha indicado que el descenso del coste laboral se debe a la disminución de otros costes (-0,9%) "que también atenuaron el ritmo de la caída".
"La evolución de los otros costes se explica en el desplome de las subvenciones y bonificaciones a la , que descendieron un 28,6%", ha señalado la patronal, que ha apuntado que este retroceso se produjo "como consecuencia de la supresión de las bonificaciones por contratación en las cuotas de la Seguridad Social, a excepción de algunos colectivos concretos".
Según un análisis reciente del Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir de los datos del Instituto de la Economía Alemana de Colonia, los costes laborales en España, con 21,88 euros por hora, se encuentran bastante por debajo de los países más caros de la de los 27, pero y del resto del mundo.
La Universidad de Barcelona fue la más activa en producción científica de las 48 universidades públicas españolas en el año 2011, según se desprende del Ranking de 2011 en producción y productividad en investigación de las universidades públicas españolas. Tras ella se sitúan la y la Universidad de Granada.
Esta lista, que va ya por su cuarta edición, tiene en cuenta siete parámetros relacionados con la investigación desarrollada por los centros. Entre esos parámetros se cuentan el número de artículos indexados en el Journal Citatiton Reports (JCR), proyectos de I+D, becas FPU, tesis doctorales o patentes. Además, a parte de la producción global se analiza también la productividad, es decir, la producción dividida por el número de profesores funcionarios.
De esta forma, hay grandes diferencias entre las universidades que poseen una mayor producción, que coinciden con su gran tamaño, como es el caso de la de Barcelona, la Complutense de Madrid y la de Granada, y las más productivas, que son más pequeñas, como la Pompeu Fabra, Pablo de Olavide y Rovira i Virgili.
Además de las ya citadas, en el ranking global destacan la Universidad Autónoma de Barcelona, la de Valencia, la Politécnica de Cataluña, la del País Vasco, la Politécnica de Valencia, la Autónoma de Madrid, la de Sevilla y la de Zaragoza. Por otro lado, las más productivas fueron la Pompeu Fabra, Pablo de Olavide, Rovira i Virgili, Miguel Hernández, la Autónoma de Barcelona, la Politécnica de Valencia, la Politécnica de Cataluña, la de Barcelona, la Carlos III y la Autónoma de Madrid. En cuanto a eficiencia, solo Cataluña y Asturias superan a Aragón.
La mitad de los docentes tienen o han tenido problemas a la hora de implantar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula, según una encuesta realizada por la
Entre los motivos se extrae el tiempo que requiere la formación en estas herramientas, la inversión en ellas o que los gobiernos aún no han adaptado sus políticas a este nuevo tipo de recursos didácticos.
, que representa cuantitativamente más de la mitad de la muestra conformada por docentes procedentes de nueve países iberoamericanos diferentes, la mayor parte de los encuestados asegura aplicar las TIC en clase por iniciativa propia.
Sin embargo, el 52% de los docentes asegura haber tenido problemas para implementar las TIC, ya sea por aspectos técnicos o por barreras en los propios centros debidas a déficits en las infraestructuras físicas (ordenadores solo en el aula de informática) o de las comunicaciones (baja conectividad).
Sin embargo, al preguntarles sobre si merece la pena usar las TIC en las aulas, un 83% manifiesta que "por supuesto que sí", mostrando clara voluntad de aplicarlas y considerando que aún hay un claro margen de mejora en su implantación.
Una persona residente en España, profesor de secundaria, con una edad comprendida entre los 31 y los 50 años, con más de 16 de experiencia y que aplica por iniciativa propia las Tecnologías de la Información en el aula. Éste sería el "retrato robot" del docente 2.0, un profesional capaz de adaptarse a los nuevos tiempos de manera proactiva.
En cuanto al uso de aplicaciones móviles y los teléfonos inteligentes en las aulas, la mayoría de los profesores confían en este soporte para dar clase, compartir contenidos con sus alumnos en tiempo real o hacer la clase más interactiva.
Preguntados acerca de si el soporte digital se acabará imponiendo sobre el papel —representado por los libros de texto—, los docentes encuestados se muestran divididos: el 35,19% considera que los libros de texto van a desaparecer. Por contra, el 44,44% asegura que las TIC son herramientas complementarias.
En cuanto a herramientas tecnológicas, las más usadas son el email, Moodle, Facebook, Tablet, Twitter, Google, smartphones, blogs. Por otro lado, cabe destacar la preeminencia de Facebook a nivel global como herramienta educativa, al ser utilizado por un 12,9% de la muestra, una cifra que entre el claustro español no llega al 7%.
A juzgar por los resultados obtenidos a partir de la muestra, los resultados son esperanzadores: por un lado, consideran en un 95% que las apps pueden ser un magnífico recurso didáctico, siendo un 85,19 % los que apoyan el smartphone como herramienta educativa, de los cuales un 14,5% de los encuestados aseguran utilizar bien smartphones o tablets en sus sesiones, una cifra ligeramente inferior en la realidad española.
En general, el estudio concluye que existe una alta motivación en el colectivo docente para utilizar las TIC en el aula pero se encuentran con barreras que hay que ayudar a salvar.
Entre ellas, echan de menos una clara apuesta por la formación especializada en cómo usar la tecnología en su docencia, precisando apoyo que les permita sentirse seguros, renovarse, despegarse del libro de texto y hacer sus clases más dinámicas, modernas, interactivas y acordes con el entorno en que viven sus alumnos.
Matemáticas, una de las asignaturas que más preocupa a los estudiantes, es a la vez una de las que mayores aliados encuentra en Internet. Cada vez son más los juegos, las plataformas o los blogs que se preocupan por facilitar el aprendizaje de esta materia con técnicas y actividades dirigidas a estudiantes de todas las edades.
Entre los blog de , encontramos , bitácora en la que mediante, cuentos y anécdotas dirigidas a los más pequeños, se descubren algunos de los secretos que enconden los números y se facilita el aprendizaje de los conceptos matemáticos.
En especial, estos recursos son interesantes para los alumnos de Primaria, puesto que de los primeros años de estudio dependerá en buena parte cómo se afronte el futuro. A continuación, este artículo de , se destacan nuevas propuestas on line para practicar matemáticas en Primaria: trucos de magia y dibujo, blogs y divertidos juegos en inglés.
Los escolares españoles suspenden en matemáticas, ciencias y lectura. Los números se resisten a los estudiantes y hay que idear nuevos modos que les ayuden a aprender una asignatura considerada esencial. Las matemáticas no son un juego, pero recurrir a ellos para enseñarlas ayuda a que los pequeños comprendan mejor ciertos conceptos. Por este motivo, se idean nuevas experiencias.
Las horas, los números o las fracciones son fáciles de aprender gracias a la magia. La denominada "matemagia" no es una disciplina nueva, pero cada vez hay más propuestas para aprender con ella:
En realidad, la "matemagia" implica la resolución de cálculos matemáticos, por lo que se consigue agilizar la mente de los niños y ayudarles a resolver con mayor facilidad y rapidez diferentes problemas. El resultado no solo sorprenderá al "público", sino también a los propios estudiantes.
Los blogs son una de las últimas apuestas. En ellos, además de incluirse juegos y ejercicios para practicar, se aportan explicaciones para mejorar la comprensión.
Junto con las matemáticas, los idiomas son otra de las asignaturas pendientes de los alumnos. Por ello, quienes quieran aprovechar el estudio de esta materia para mejorar a la vez el nivel de inglés tienen la oportunidad de acceder a Esta aplicación solo está disponible en inglés porque está creada por un grupo norteamericano de diseñadores y programadores.
Entre los juegos disponibles para los alumnos de Primaria hay distintas variedades para realizar sumas y restas, leer y escribir números entre 0 y 1.000, completar secuencias o distinguir entre números pares e impares, así como unidades, decenas y centenas.
Estos juegos están previstos para que los padres practiquen con los hijos en casa o bien para que los profesores les saquen partido en el aula.
Uno de los inconvenientes de esta aplicación es que tan solo es gratuita durante quince días, el periodo de prueba. Durante este tiempo, se puede disfrutar de más de un centenar de juegos y comprobar si resultan efectivos. Los precios ascienden a 7 dólares por un mes, 17 dólares por tres meses y 50 dólares por un año.
España fue el quinto país de Europa donde más crecieron los en el periodo enero-septiembre de 2012, con 106.200 nuevos emprendedores, un 3,7% más, hasta situar su número total en 2.944.400 trabajadores, según datos de difundidos este martes por la .
Entre enero y septiembre, Europa ganó 433.400 autónomos, un 1,3%, hasta sumar más de 33 millones de trabajadores por cuenta propia. De esos más de 433.000 nuevos autónomos europeos logrados hasta septiembre del año pasado, uno de cada cuatro era español.
Sólo cuatro países europeos crearon más empleo autónomo que España en los nueve primeros meses de 2012: , con 145.400 nuevos emprendedores; Rumanía (+123.800); Italia (+116.500) y Reino Unido (+109.100).
Pero si España fue el quinto país europeo que más autoempleo creó hasta septiembre de 2012, también fue el que más destruyó, con una pérdida de 101.200 trabajadores por cuenta propia en los nueve primeros meses del ejercicio pasado.
Diez de los Veintisiete países de la UE perdieron autónomos hasta septiembre, siendo las mayores caídas las de Polonia (-94.800 emprendedores), Francia (-55.500), Grecia (-52.100) y Bélgica (-11.300).
Siguiendo la tendencia europea, España registró hasta septiembre crecimientos tanto de los autónomos con trabajadores a su cargo (+3,4%) como de los no empleadores (+3,9%). Sin embargo, el aumento en España de ambos colectivos superó el promedio de crecimiento europeo, situado en el 0,8% en el caso de los autónomos empleadores y en el 1,6% en el de los no empleadores.
En total, el número de autónomos con el menos un trabajador a su cargo aumentó en 30.300 personas en España durante los nueve primeros meses de 2012, crecimiento que sólo superaron Italia y Alemania, con 92.200 y 71.900 nuevos autónomos empleadores, respectivamente.
Por su parte, España incrementó su número de autónomos no empleadores en 75.800 personas entre enero y septiembre, liderando el crecimiento en este colectivo junto a Rumanía (+122.200) y Reino Unido (+120.500).
Siete de cada diez autónomos europeos (71,6%) no tienen trabajadores a su cargo, frente a únicamente el 28,4% que tiene algún trabajador contratado.
En todos los países de la UE, el peso de los autónomos no empleadores es mayor que el de los empleadores. España se sitúa con un porcentaje ligeramente inferior a la media europea, con el 68,3% de autónomos no empleadores, frente al 31,7% de los que sí tienen trabajadores a su cargo.
España y son los países de la cuyos ciudadanos tienen menos posibilidades de encontrar y donde los trabajadores se enfrentan a un mayor riesgo de caer en el , según el último informe trimestral sobre la situación del mercado de trabajo de la UE publicado esta semana por la Comisión.
La probabilidad de encontrar trabajo en la UE —definida como la ratio mensual entre el número de personas que empiezan un nuevo trabajo y el número de parados— ha caído al 12,5% desde el 20% de media durante los años previos a la crisis.
Ello significa que, en las actuales condiciones de mercado, un parado tiene sólo algo más de una posibilidad entre diez de encontrar trabajo en un plazo de un mes.
Las mejores perspectivas de encontrar trabajo se registran en Austria (36,4%), Suecia (28,7%), Holanda (26,8%) y Finlandia (26,5%). En contraste, las peores tasas corresponden a España (5,8%), Eslovaquia (3,8%) y (2%), según datos que corresponden al segundo trimestre de 2012.
"En los grandes Estados miembros, las perspectivas de empleo han caído bruscamente en los últimos años y siguen cayendo en España, Italia y Polonia, aunque parecen haberse estabilizado en Francia y Reino Unido, aunque en un nivel más bajo", afirma el estudio de Bruselas.
", por otro lado, ha visto un incremento casi continuo en sus perspectivas de empleo durante los últimos años, así como un descenso en el riesgo de paro", agrega.
En este sentido, el riesgo de que los trabajadores de la UE pierdan su empleo —definido como la ratio mensual entre las personas que se quedan sin trabajo y el número de empleados— se sitúa en el 3,5%, frente al 3% que se registraba antes de la crisis.
También en este indicador hay fuertes divergencias entre los Estados miembros. España encabeza la clasificación con una tasa próxima al 9%, seguida de Rumanía, Portugal, Malta, Hungría, Grecia y Chipre. En todos estos países, "el riesgo de paro ha sobrepasado incluso" los niveles alcanzados durante la primera fase de la recesión en 2008-2009, señala el informe.
Los países con menor riesgo de paro son Eslovaquia, Irlanda, Luxemburgo, Alemania y Holanda.
España es además, según el informe, el cuarto país con mayor número de despidos en grandes reestructuraciones empresariales durante el segundo semestre de 2012 (con un total de 10.594 trabajos destruidos), por detrás de Grecia (27.350), Francia (21.545) y Reino Unido (19.828).
Entre septiembre y noviembre de 2012, la industria fue el sector más afectado por la destrucción de empleo (46.760 puestos de trabajo menos), seguido de la administración pública (27.860), los servicios de información y comunicación (20.921) y la intermediación financiera (17.017).
En este último sector, el informe destaca el caso de
Casi tres de cada cuatro destruidos entre el tercer trimestre de 2008 y el mismo trimestre de 2012 los ocupaban trabajadores con educación primaria o secundaria incompleta, mientras que los empleados con formación superior apenas han visto reducir su ocupación un 0,1% en esos cuatro años, según un estudio de Adecco y de Barceló y Asociados.
De los 17,3 millones de personas que trabajaban en España el pasado mes de septiembre, el colectivo de personas con educación superior representa el grupo más numeroso, el 39,4% del total de ocupados, con más de 6,8 millones de personas.
Por su parte, las personas con formación primaria suponen el 10% del total de personas ocupadas (1.734.800 trabajadores), mientras que los ocupados con educación secundaria incompleta suponen el 26,5% del total (4.584.400 personas), y los que tienen educación secundaria completa el 24,1% (4.172.600 personas).
País Vasco es la comunidad autónoma con mayor porcentaje de ocupados con educación superior y la única en la que representan más de la mitad de los ocupados, el 54,4%, seguida de Madrid (49,9%) y Asturias (43,9%).
En el extremo contrario, Extremadura (31%), Castilla-La Mancha (30,8%) y Baleares (27,5%) son las únicas comunidades en las que el grupo de personas ocupadas con educación superior no es el más importante.
A menor nivel de formación, la destrucción de empleo ha sido mayor, pues entre las personas con educación primaria, la caída de la ocupación en estos cuatro años ha sido del 41,3%.
Entre los que no completaron la secundaria, el empleo se ha reducido un 17,4%, mientras que entre los que sí la completaron el recorte llega al 16,6%.
Por el contrario, a los trabajadores con educación superior la crisis les ha afectado "mínimamente", según el estudio, pues su número de empleados ha disminuido un 0,1% en el periodo analizado.
En los últimos cuatro años, los hombres han sufrido en todos los grupos formativos la mayor parte de los despidos. Así, el número de varones ocupados ha disminuido un 19,5%, mientras que el empleo en el caso de las mujeres ha descendido un 8,6%.
En ambos sexos, casi tres cuartas partes de los puestos de trabajo perdidos desde el tercer trimestre de 2008 corresponden a personas con educación primaria o secundaria incompleta (71,8% en el caso de los hombres y 74,1% en el de las mujeres).
Las mujeres con educación superior han aumentado su ocupación durante la crisis, con 98.600 puestos de trabajo, mientras que el número de varones ocupados con educación superior ha disminuido en 105.400 personas.
En el informe se destaca que Baleares es la región en la que menos se ha reducido el empleo en estos años, con una disminución de la ocupación masculina del 8,3% y del 1,1% entre las mujeres.
La tasa de desempleo de España alcanzó en el tercer trimestre de 2012 el 25%. Para los trabajadores con educación superior, la tasa de paro es del 15,1%, mientras que para las personas con educación primaria es del 38,5%. Asimismo, el 31,6% de las personas con formación secundaria incompleta no tienen empleo, así como el 24,5% de las tienen educación secundaria completa.
La tasa de desempleo total supera el 30% en Andalucía (35,4%), Canarias (33,6%) y Extremadura (32,7%), mientras que Navarra, País Vasco y Cantabria tienen menos de la mitad de desempleados, con un 15%, 15,5% y 15,7%, respectivamente.
Para este estudio, los niveles formativos se han dividido en cuatro: educación primaria (quienes completaron esa etapa educativa, a quienes no lo hicieron y quienes no tienen ningún tipo de estudios); educación secundaria incompleta; educación secundaria completa (los que acabaron secundaria y quienes completaron cursos de formación profesional para los que sí se requiere un título de secundaria), y educación superior, que abarca desde enseñanzas técnico-profesionales de grado superior, hasta doctorados, incluyendo también estudios universitarios incompletos y maestrías.
Las especializaciones que presentarán una mayor demanda de este año serán ventas y marketing, nuevas tecnologías e ingeniería, según un estudio de Randstad sobre los perfiles directivos y técnicos de alto nivel que crearán más empleo en 2013.
En el área de ventas y marketing, los perfiles que cuentan con más y mejores oportunidades laborales para este año son director de marketing, comercio especialista y Key Account Manager.
Las conclusiones de este informe reflejan, asimismo, un constante y consolidado incremento de la demanda de los puestos de trabajo relacionados con los entornos digitales 2.0 y la interacción con los usuarios como, por ejemplo, la figura del community manager.
La especialización de ingeniería es otra de las áreas que se mantienen como una de las más demandadas dentro del mercado laboral. Así, durante 2013, las empresas seguirán contratando perfiles de director de ingeniería, director industrial, process manager, ingeniero técnico e ingeniero mecánico.
La internacionalización de proyectos de compañías españolas continuará la tendencia de exportación de talento al extranjero. El sector de la construcción, las telecomunicaciones y la informática encabezarán el nivel de contratación de estos perfiles para cubrir puestos laborales en el mercado nacional y exterior en mayor medida, apunta el estudio.
Por su parte, los profesionales especializados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) o nuevas tecnologías comienzan a posicionarse como un referente y una figura muy demandada.
En este terreno, los perfiles con mayor interés empresarial son analista programador, arquitecto de aplicaciones, director de IT, mánager de proyectos, responsable de Telco y responsable de cuenta de IT.
Este aumento de la demanda en estos perfiles se enmarca en la rápida y elevada penetración que están experimentando las tecnologías de la información y la comunicación —y, en concreto, los dispositivos móviles— en el entorno laboral y personal.
El informe de Randstad también analiza el comportamiento de la especialización del área de finanzas, la cual experimientará una destacada demanda por parte de las empresas y reafirmará la evolución de años anteriores.
De hecho, el perfil de director financiero se postula como uno de los más demandados dentro del mercado laboral. Su importancia radica en que se trata de la persona encargada de estudiar la situación económica de la empresa y realizar un diagnóstico en el que se reflejen aspectos como la solvencia, la liquidez y los beneficios.
También estarán bien posicionados durante 2013 los puestos relacionados con responsable de contabilidad, auditor y contable y, en menor medida, otros perfiles directivos del sector farmacéutico —delegado hospitalario, medical advisor y sales manager, entre otros—.
La Comunitat Valenciana convocará para el próximo curso 300 plazas de personal docente en los niveles de Primaria —la mayoría de ellas— y de Secundaria. Lengua Extranjera (Inglés), Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje serán las especialidades prioritarias.
Para poder presentarse a las pruebas, los aspirantes deberán acreditar el nivel de medio de valenciano.
En cuanto al conocimiento de lengua inglesa, la Conselleria de Educación primará en la fase de concurso el conocimiento de este idioma, que será valorado por primera vez de forma específica.
Así lo ha anunciado la consellera de Educación, Cultura y Deporte, María José Catalá, después de la reunión que ha mantenido este jueves, acompañada de su equipo directivo, con el presidente de la Generalitat, Alberto Fabra, para abordar las líneas estratégicas de trabajo de este departamento durante 2013.
Una de ellas, según ha avanzado Català, es la "convocatoria de oposiciones este año, correspondientes a la Oferta Pública de Empleo (OPE) de 2013 para cubrir cerca de 300 plazas para el ingreso —el próximo mes de septiembre— en los cuerpos de profesores".
Esta convocatoria atenderá de manera especial las necesidades de maestros de la especialidad de inglés para "dar respuesta a la demanda social de este idioma y poner en marcha el nuevo modelo de plantillas docentes de Primaria", ha aseverado.
La Conselleria prevé publicar la convocatoria del concurso oposición el próximo mes de febrero, y las pruebas se realizarían en el mes de julio de este mismo año. La convocatoria contemplará tanto el turno libre, como de discapacitados, así como la promoción interna.
Con la publicación de la OPE, la Generalitat pretende "dar estabilidad a la plantilla, elegir a los mejores, reforzar las plantillas en puntos como el conocimiento de inglés y y continuar apostando por una educación de calidad", ha argumentado Català.
La responsable de política educativa ha añadido que las oposiciones "suponen un estímulo para la actualización permanente de conocimientos de los interinos" y permitirán cumplir con la tasa de reposición de efectivos que establece en un 10% el porcentaje de vacantes por jubilación producidas en el último año que pueden ser cubiertas.
Hace un tiempo os hablábamos de los , programas que planteaban a los estudiantes casos reales en el entorno laboral. Algo parecido, pero con empresas, está siendo desarrollado por la Diputación de Sevilla, a través de Prodetur, facilitando a los emprendedores de la provincia esta novedosa metodología formativa.
El programa de Simulación de Empresas —enmarcado en la actividad 'Emprendemos Juntos' del Ministerio de Industria, Energía y Turismo— se pone en marcha en cinco municipios de la provincia de Sevilla a partir del 15 de enero, como son Alcalá de Guadaíra, Los Palacios y Villafranca, Morón de la Frontera, San José de la Rinconada y San Juan de Aznalfarache.
La Simulación de Empresas aplicada a acciones dirigidas a emprendedores y empresarios noveles se plantea como un sistema individualizado, tanto formativo como de asesoramiento práctico, que consiste en la simulación de las fases de creación, puesta en marcha y gestión de ideas de negocio propuestas por emprendedores o empresarios.
Estos emprendedores encuentran en la simulación el conocimiento integral de todas las fases del proyecto empresarial, mediante la elaboración de su propio plan de empresa y la práctica de la gestión administrativa que necesita como empresario.
De esta forma, el emprendedor crea su empresa y desarrolla de una manera casi real todas las etapas del proceso de creación y gestión; trámites iniciales, imagen, catálogos de productos/servicios, fabricación, comercialización, entre otros, según señala.
La finalidad última de este proyecto es la mejora de la capacitación y el desarrollo de las habilidades emprendedoras, mediante el incremento de la cualificación de los emprendedores.
Para ello se ponen en marcha estas nuevas cinco acciones, en cada una de las cuales se desarrollarán diez ideas de negocio/empresas simuladas, por lo que se puede cifrar a los beneficiarios directos de estas acciones en unos 50 emprendedores.
Junto con las acciones de formación a través de simulación de empresas los emprendedores recibirán una formación específica y complementaria fundamental para la gestión eficaz de su empresa sobre temas como fiscalidad, financiación externa, gestión del tiempo y del conocimiento en la empresa, además de asesoramiento individualizado para la resolución de cuestiones específicas de cada idea de negocio participante en el proyecto.
La Fundación Amancio Ortega acaba de lanzar un nuevo programa de becas de bachillerato Becas Estudia en Canadá para que cien estudiantes de 4º curso de E.S.O. de toda España puedan cursar el equivalente a Primero de Bachillerato en un instituto canadiense.
Así, este programa ofrece a escolares de secundaria la posibilidad de realizar el curso escolar 2013-2014 en Canadá, conviviendo durante 10 meses con una familia local de acogida en Alberta, British Columbia, Ontario y Nueva Escocia, facilitando su integración en la comunidad escolar para ampliar su formación y su nivel de conocimiento del idioma.
La dotación de cada beca supone el 100% de cobertura del curso académico, el seguimiento y apoyo continuo durante la estancia, la organización de los viajes de ida y vuelta, el alojamiento en familia, la manutención durante el curso y un seguro médico y de accidente, según ha especificado la fundación.
El programa busca ofrecer una oportunidad educativa a los mejores estudiantes favoreciendo a las familias de rentas más bajas.
Podrán presentarse todos los escolares de cualquier centro educativo de España, a excepción de los alumnos matriculados en centros de titularidad extranjera, que hayan obtenido una nota mínima de 8 puntos tanto en la media de 3º de E.S.O. como en la nota final de la asignatura de inglés de dicho curso.
Las bases de la convocatoria y el procedimiento de selección están disponibles en la página web del programa y el plazo para la presentación de solicitudes estará abierto del 14 de enero al 22 de febrero.
Las matriculaciones y la producción de vehículos en España seguirán cayendo hasta 2018, según el estudio anual de KPMG sobre automoción, en el marco de la crisis y del riesgo de sobrecapacidad que sobrevuela sobre el sector del automóvil.
El documento, que recoge las impresiones de directivos del sector, resalta las difíciles condiciones económicas a las que se está enfrentando el automóvil y que en los próximos cinco años se concentrarán en la caída de las ventas y la excesiva capacidad de fabricación instalada en regiones con bajos volúmenes de entregas.
El informe pone de manifiesto que España e Italia serán los países que más directivos consideran que verán reducidos sus volúmenes de producción y ventas hasta 2018, por delante de Francia, así como de Japón, de Reino Unido, de Irán, de Alemania y de Polonia.
La encuesta realizada por KPMG resalta que el 50% de los directivos opina que España será el país donde más bajarán las ventas hasta 2018 y el 48% cree que registrará la mayor caída de producción de vehículos.
En el lado opuesto, el 94% de los encuestados considera que China aumentará sus ventas y su volumen de producción. Entre los países que está previsto que incrementen estas variables se encuentran India, Brasil, Rusia, Indonesia, México, Malasia y Sudáfrica.
Por otro lado, el 81% de los directivos del automóvil considera que el consorcio Volkswagen disparará su cuota de mercado hasta 2018, seguido, con porcentajes menores, de , así como de la china BAIC, de , de Hyundai/Kia, de SAIC, FAW, Geely, y Tata Motors.
Estas respuestas ponen de manifiesto que entre las diez primeras compañías que aumentarán su cuota en los próximos cinco años se encuentran siete fabricantes asiáticos: cuatro chinos, dos japoneses y un surcoreano.
Además, el 'top 20' de las previsiones de crecimiento de penetración de mercado también está copado con marcas asiáticas como Dongfeng, Changan, Chery, Brilliance y Honda, mientras que la primera firma estadounidense es Ford, situada en la decimocuarta plaza.
Igualmente, la encuesta realizada por KPMG pone de manifiesto que los fabricantes continuarán llevando a cabo grandes inversiones para reducir el impacto medioambiental de sus vehículos, tanto en el desarrollo de nuevas tecnologías como en la mejora de las ya existentes.
Así, los datos del estudio apuntan que las mayores inversiones en este aspecto de las compañías del sector en los próximos cinco años se concentrarán en el desarrollo de motores de combustión de menor tamaño (downsizing) y consumo y emisiones más bajas.
Por detrás de la disminución del tamaño de los propulsores, los fabricantes de automóviles también destinarán grandes cantidades de dinero al desarrollo de motorizaciones híbridas enchufables, sistemas híbridos, baterías o vehículos de pila de combustible.
La consejera de la Presidencia e Igualdad, Susana Díaz, ha anunciado este jueves que el va a dedicar en 2013 más de 13,2 millones de euros para el fomento del empleo femenino, lo que supone un incremento del 46% respecto a lo destinado el año pasado, cuya dotación fue cercana a los 7 millones. Con estos programas, se espera beneficiar de manera directa a más de 41.000 mujeres.
Díaz ha explicado que el es el "objetivo principal y primordial" del Gobierno andaluz, en el que también existe "una apuesta fundamental en la lucha contra el desempleo femenino". Según ha señalado, las mujeres "suponen el 44% de las personas activas en Andalucía, pero en cambio representan el 63% del total de la población desempleada".
En este sentido, ha apuntado que los planes de empleo del IAM tienen "un objetivo muy claro: desarrollar políticas de fomento del empleo que impulsen la presencia de mujeres en el mercado laboral y el apoyo al emprendimiento" y que "también se seguirá trabajando en la promoción de la igualdad en el empleo".
De los más de 13 millones de euros que se destinarán a este cometido, Díaz ha destacado que 8,7 millones de euros irán dirigidos a la mejora de la empleabilidad de las mujeres.Para ello, continuarán desarrollándose programas como Universem, que se lleva a cabo en colaboración con las universidades andaluzas, "para que las universitarias puedan hacer prácticas empresariales".
Del mismo modo, se ha referido al programa Cualifica, que forma y emplea a mujeres víctimas de violencia de género y del que ha destacado su "alto grado de inserción laboral, superior al 65% en toda Andalucía".
Asimismo, ha recordado que este programa, desde sus inicios en 1999, ha contado con la colaboración de más de 300 empresas en la inserción laboral de mujeres víctimas violencia de género, lo que ha permitido "esos elevados datos de inserción laboral".
Por último, también ha citado al programa Unem, que se realiza colaboración con las corporaciones locales, a través del que se espera atender a casi 30.000 mujeres en la búsqueda de empleo.
Díaz también ha explicado que habrá una segunda línea de actuación por parte del IAM en materia laboral orientada al fomento y apoyo a mujeres empresarias y emprendedoras, a la que se dedicará más de 2,7 millones de euros. Según ha recordado, el pasado año este servicio "asesoró a 1.400 personas, de las que el 95% eran mujeres, y dio formación a 4.000 más".
Dentro de esta estrategia, ha subrayado la puesta en marcha de un "servicio de mentorización" para que "empresarias consolidadas y expertas puedan asesorar a nuevas emprendedoras". Igualmente, ha anunciado medidas para reactivar el sector comercial minorista, "un sector con una importante presencia de mujeres" y otro para impulsar la venta por Internet.
En tercer lugar, "como una estrategia para la igualdad en el empleo", la titular de la Presidencia ha recordado la apuesta del IAM por iniciativas que garanticen la igualdad en las empresas, a las que se destinarán 1,7 millones de euros. Entre ellas, ha citado el Plan de Igualdad de la Junta de Andalucía, en el que se trabajará durante 2013 para que entre en vigor en 2014.
Asimismo, dentro de esta línea de trabajo, se ha referido a la firma de convenios con los sindicatos UGT y CCOO para la implantación y desarrollo de planes de igualdad en las empresas y con las Federaciones de Empresarias y Empresarias de Economía Social, "para la defensa de la igualdad de oportunidades en el ámbito empresarial, la formación gerencial con perspectiva de género o el fortalecimiento del liderazgo de las mujeres".
El 61,9% de los españoles piensan que sus empresas han tenido una buena evolución financiera en 2012 y la mitad espera que estos resultados mejoren este año, según un estudio de Randstad realizado a más de 14.000 trabajadores de 30 países.
Los españoles tienen una visión más favorable sobre la situación de sus empresas que sobre la de la economía española en general. Así, el 96,2% de los españoles entrevistados afirman que la situación económica de España es "mala", dato que, sin embargo, es algo más positivo que el de un año atrás.
Al mismo tiempo, las expectativas de los españoles son algo más desfavorables que las que se obtienen, de media, de las respuestas que dan a estas mismas preguntas los trabajadores de los 30 países de la muestra.
De este modo, el 71,5% del conjunto de los empleados sondeados opinan que sus empresas están registrando buenos resultados económicos, y dos de cada tres esperan que aún mejoren en 2013.
Además, el porcentaje de trabajadores encuestados que ven mal la situación económica general alcanza, a nivel internacional, el 61%, lejos del 96% de los españoles.
De hecho, sólo Grecia, Italia y Hungría, con un 97,7%, un 94,1% y un 93,9%, respectivamente, muestran un dato similar al español en cuanto a la visión que se tiene de la situación económica de sus países.
Los más afectados por la crisis son los que aparecen en los lugares más altos de la tabla, destacando también la presencia de Francia (89,1%) y Reino Unido (84,1%), donde sus trabajadores también expresan un elevado grado de preocupación por el futuro de sus economías.
Por su parte, los trabajadores noruegos y suizos se muestran muy optimistas y en su mayoría (94,1% en el primer caso y 87,2% en el segundo) opinan que la situación de sus respectivas economías es buena. En , el 63% de sus trabajadores también comparte esta visión respecto a su país, y en Suecia lo piensan el 73,9% de sus trabajadores.
Destacan también países asiáticos como India y Singapur, donde más del 70% de los trabajadores considera que sus economías van por el buen camino, o como Malasia y China, con más del 60% de respuestas favorables.
El en alcanzó un nuevo récord en octubre de 2012 al alcanzar la tasa de paro el 26,8%, lo que supone un 0,6% más que en septiembre y 7,1 puntos porcentuales más que en octubre de 2011, según los datos presentados este jueves por la agencia de estadística helena Elstat.
En octubre de 2009, cuando comenzaba la crisis de deuda soberana griega, la tasa de se situaba en el 1%.
Los más afectados son los jóvenes de entre 15 y 24 años, con un desempleo del 56,6%, mientras que el grupo de edad de los comprendidos entre 25 y 34 años registra un paro del 34,1%. Las mujeres (30,4%) resultan también mucho más afectadas que los hombres (24,1%) por el desempleo.
El pasado noviembre el Parlamento aprobó una nueva serie de medidas de austeridad por valor de 13.500 millones de euros para los próximos dos años.
Estas medidas prevén nuevas reducciones en los salarios públicos y las pensiones, subidas de impuestos y el despido de miles de funcionarios.
Grecia, que pasa por su quinto año de recesión, ha sido obligada por sus acreedores internacionales a aplicar una serie de reformas en el mercado laboral, que han reducido drásticamente los salarios, tanto en el sector público como en el privado.
Un 35% de los españoles preferiría ser empresario antes que si pudiera elegir, en línea con el 37% de media en la Unión Europea, según un Eurobarómetro publicado este miércoles por la Comisión Europea para evaluar la cultura empresarial en la UE.
La mayoría de los españoles preguntados (un 62%) responde que si pudiera elegir optaría por ser asalariado antes que empresario, una cifra algo mayor que la media europea, que se queda en un 58%.
España es el único país en el que una mayoría de encuestados (55%) explica que el mayor freno que ve para emprender un negocio es el riesgo de perder su casa o una propiedad si la empresa no prospera, mientras que en el resto de países de la Unión Europea las mayores reservas tienen que ver con el miedo a que el negocio quiebre.
En general, desde el comienzo de la crisis económica, la popularidad del empresario ha caído en el conjunto de la , en donde el 37% querría ser empresario en 2012, frente al 45% que contestó lo mismo en 2009.
Preguntados por la opinión que tienen de la figura del empresario, el 87% de los europeos ve al emprendedor como un "creador de empleo", pero el 57% cree que se aprovecha de los trabajadores a su cargo.
Con estos datos en la mano, Bruselas ve necesario "un cambio cultural profundo" para que "el ciudadano empresario sea el protagonista" y cuente con un entorno favorable para crear un negocio y lo desarrolle, según ha explicado en rueda de prensa el vicepresidente de la Comisión Europea y responsable de Industria, Antonio Tajani.
Para ello, el Ejecutivo comunitario presenta un nuevo plan de acción con el que apoyar a los emprendedores, como motor para la recuperación económica y la creación de empleo, que se apoyará en tres pilares: "la educación y formación, retirar los obstáculos burocráticos y estimular la creación de nuevas empresas".
Además, prevé medidas específicas para favorecer el emprendimiento entre los grupos más afectados por los altos índices de , como los jóvenes, las mujeres, los mayores y los inmigrantes.
Bruselas también plantea en su plan de acción que se cree un mercado europeo de la microfinanciación y se simplifiquen las estructuras tributarias para que las pymes puedan recibir fondos de la inversión privada directa, por ejemplo con miniobligaciones y financiación colectiva.
Otra idea del plan de acción es que los Estados miembros apoyen con mayores recursos a las nuevas empresas en el periodo "crítico" de los primeros cinco años de existencia, cuando fracasan cerca del 50% de las nuevas empresas.
La Comisión, además, plantea la necesidad de facilitar las transferencias transfronterizas de empresas para evitar la desaparición de negocios y puestos de trabajo, así como favorecer las "segundas oportunidades" a empresarios que han sufrido una quiebra, para ayudarles a resolver sus dificultades financieras.
El 86% de las personas en situación de no aceptaría un si no estuviera remunerado, mientras que el 14% sí trabajaría gratis, según una encuesta realizada por el portal laboral trabajando.com entre 2.000 usuarios, la mayoría con edades superiores a los 30 años.
De las 2.000 personas entrevistadas, el 91% estaba en paro y sólo el 9% tenía un puesto de trabajo. Entre quienes sí estaban empleados, el 82% percibe un sueldo por su trabajo, mientras que el 18% trabaja gratis.
Tres de cada cuatro usuarios encuestados creen que conseguir un trabajo no remunerado le permitiría obtener después uno en el que sí le pagaran y casi la misma proporción piensa que una de las garantías de tener un trabajo sin sueldo es poderse postular a uno que sí estuviera remunerado.
Para uno de cada cinco encuestados, a la hora de ofrecerse un trabajo remunerado, debe garantizarse alguna retribución posterior, y para el 8% tiene que garantizarse una comisión por objetivos.
El 37% de las personas entrevistadas trabajaría sin cobrar sólo en un principio, mientras que el 35% lo haría durante el tiempo que fuera necesario y el 28% hasta que encontrara un empleo nuevo y remunerado.
La mejora de las condiciones de higiene en la empresa consigue mejorar la productividad y motivar a los trabajadores, según han mostrado diferentes estudios realizados por Kimberly-Clark Professional (KCP).
Así, los empleados prefieren un entorno de trabajo limpio y saludable a programas de asistencia al trabajador, como el manejo del estrés y los conflictos en la empresa, las vacunas contra la gripe o el fomento de una alimentación sana y una mejor forma física.
Según el estudio, un entorno laboral limpio y sano se sitúa en la base de la pirámide de necesidades de bienestar de los trabajadores. Sobre ella, y de más a menos, se valora la salud nutricional, el ejercicio físico, los exámenes y tratamientos médicos, el bienestar emocional y la conciliación entre el trabajo y la vida familiar.
Habitualmente, los gestores y responsables de recursos humanos de las empresas ponen su foco en cuestiones como "el reconocimiento de los empleados, su satisfacción personal, la buena gestión, los beneficios sociales, las oportunidades de desarrollo profesional o el plan de pensiones", ha comentado el responsable de Trade Marketing KCP para Iberia, Adriana Di Ippolito.
Sin embargo, en la vida diaria la higiene es un factor "clave" a la hora de elegir un hotel, un restaurante o una tienda de alimentación por lo que, a su juicio, "no tiene sentido" que esta limpieza no se exija en los puestos de trabajo.
Por otra parte, Di Ippolito recuerda que "unos protocolos de higiene adecuados en la empresa reducen los niveles de enfermedad y con ellos el absentismo, aumentan la productividad, el compromiso de los trabajadores y su percepción de bienestar", asevera.
España es el país de la donde más aumenta el de larga duración, el que engloba a los que llevan más de un año buscando un , debido al impacto de la crisis.
Entre 2008 y 2011, el paro de larga duración subió en España en 1,6 millones de personas, el 43% del incremento total registrado en la UE (3,7 millones), según un estudio publicado este martes por la Comisión.
Tras España, los incrementos más importantes se registraron en Reino Unido (400.000 personas), Francia e Italia (alrededor de 300.000 personas), Grecia y Polonia (240.000) y Portugal e Irlanda (150.000). En contraste, en Alemania el paro de larga duración disminuyó durante el mismo periodo en casi 500.000 personas.
En 2011, casi 10 millones de desempleados europeos (el 4,2% de la población activa) llevaba sin trabajo más de 12 meses. Los países con una menor tasa de paro de larga duración (inferior al 2%) son Austria, Luxemburgo, Países Bajos, los países nórdicos y Chipre.
En el extremo opuesto se sitúa España, con 2 millones de parados de larga duración, lo que sitúa la tasa en el 8% de la población activa, una cifra sólo superada por Eslovaquia.
España acapara más del 21% de parados de larga duración de la UE, pese a representar menos del 10% de la población activa comunitaria.
En cambio, Alemania representa el 12% de los parados de larga duración de la UE, pese a que su cuota en el mercado laboral europeo está cerca del 18%. Tras España, los países con más paro de larga duración son Grecia, Irlanda y los países Bálticos.
De hecho, el Ejecutivo comunitario alerta de que "las tendencias en materia social y de empleo están divergiendo significativamente en diferentes partes de la UE".
"Está surgiendo una nueva división entre los países que parecen atrapados en una espiral descendente de caída de producción, masivo aumento del paro y erosión de la renta disponible y aquellos que al menos hasta ahora han mostrado más resistencia, en parte gracias a un mejor funcionamiento de los mercados laborales y a sistemas más robustos de protección social", apunta el informe.
Bruselas avisa de un fuerte deterioro de la situación en los países del sur y el este de Europa debido a que "el efecto de los estabilizadores automáticos nacionales -como la prestación por desempleo-, que jugaron un papel importante a la hora de mantener el gasto de los hogares y proteger a los más vulnerables en la primera fase de la crisis, se ha debilitado más recientemente".
Por ello, la Comisión defiende seguir explorando la creación de un fondo anticrisis para la eurozona que pagaría el seguro de paro de los países en crisis, una idea que fue rechazada por Alemania en la cumbre de diciembre. En todo caso, el comisario de Empleo y Asuntos Sociales, László Andor, ha explicado que esta medida sólo podría servir para crisis futuras y no para la actual.
Bruselas alerta además de que "la crisis no ha impactado de forma uniforme a toda la población sino que a menudo ha conducido a una situación incluso peor para los grupos que se encontraban ya en una situación de gran riesgo, especialmente los jóvenes, los niños y hasta cierto punto los inmigrantes".
Entre 2009 y 2011, la renta disponible bruta de los hogares ha bajado en dos tercios de los Estados miembros de la UE. Las disminuciones más importantes se han registrado en Grecia (17%), España (8%), Chipre (7%) e Irlanda (5%).
De nuevo, esta evolución contrasta de forma notable con la situación observada en países como Alemania, Polonia o Francia, donde el sistema de protección social y un mercado de trabajo más sólido han permitido que los ingresos globales se mantengan pese a la crisis. No obstante, Bruselas alerta de que, si la recesión persiste, el riesgo de exclusión social aumentará también en estos países.
Europa se ha enfrentado a un nivel récord de en 2012, con casi 26 millones de personas sin trabajo en todo el continente, lo que ha supuesto un aumento de 1,2 puntos (11,3 % de la población) frente al año anterior.
Este fue uno de los principales argumentos del líder de los socialistas y demócratas (S&D) en el Parlamento europeo, Hannes Swoboda, quien advirtió hace unos días de que la debe encontrar el equilibrio entre la consolidación presupuestaria y las políticas de crecimiento y este año.
Swoboda, que hizo balance de 2012 en un comunicado, aseguró que durante el pasado año Europa se ha enfrentado a un nivel "intolerable" de desempleo, motivo por el que consideró necesario que la UE acometa medidas determinadas que impulsen el empleo y la inversión para evitar otro año "nefasto" en el mercado de trabajo.
Asimismo, el eurodiputado austríaco se mostró crítico con el FMI y la UE, y señaló que ambas instituciones subestimaron los efectos negativos de una rápida consolidación fiscal, ya que, a su juicio, una adaptación más gradual elevaría en un 0,6% anual el crecimiento en Europa durante los próximos cinco años.
El líder de los socialdemócratas europeos aseguró que los plazos para conseguir la consolidación presupuestaria son "poco realistas", para a renglón seguido señalar que estas medidas están destruyendo puestos de trabajo y retrasando la recuperación económica. "Necesitamos un camino más creíble de consolidación presupuestaria", precisó el socialista.
Por otro lado, el eurodiputado también hizo un llamamiento a las economías más prósperas de la UE, como Alemania o Austria, a invertir en nuevas infraestructuras para ayudar al resto de los Veintisiete a impulsar el crecimiento y el empleo.
La , ha apoyado la puesta en marcha de 61 proyectos empresariales a través de uno de sus fondos reembolsables, el Fondo de Economía Sostenible, que se caracteriza por apoyar los proyectos de microempresas que contribuyan a la sostenibilidad económica, social y medioambiental y a la creación de .
Según indica la Agencia, a través de este fondo se mantienen invertidos 7,4 millones de euros, que llevan asociada una inversión privada de 19,4 millones de euros y la creación y/o el mantenimiento de 962 puestos de trabajo.
Las últimas operaciones formalizadas en el mes de diciembre en el marco de este instrumento financiero de la Agencia IDEA se incluyen en este fondo. Concretamente se trata de cuatro proyectos:
—una red profesional de trabajadores por cuenta propia— se constituye en 2009 en Granada como plataforma especializada en servicios para el autónomo con tres grandes áreas de actuación, esto es, redes sociales, marketplace (zona de proveedores, ofertas, formación), e información sobre cómo hacerse y las últimas noticias relacionadas.
La inversión de 150.000 euros aprobada para este proyecto, que requiere 250.000, se destina a apoyar el arranque de esta compañía con la creación de una red comercial y nuevos desarrollos web, así como aplicaciones para teléfonos inteligentes. El proyecto conlleva la creación de 17 puestos de trabajo.
expande su actividad gracias al apoyo de la agencia andaluza, mediante una inversión de 82.000 euros. Su objetivo es prestar servicios a las personas que practican esquí naútico y wakeboard.
La empresa ofrece sus servicios en instalaciones de Sevilla y presentó un proyecto a la Agencia para crear un complejo de Esquí/Wake al más alto nivel en Almería y ampliar su actividad también a Madrid. El desarrollo de este complejo requiere una inversión de 132.000 euros así como la creación de cinco empleos y el mantenimiento de dos.
Montajes Ferroviarios Andaluces, SLL (Monferra) es una empresa de la localidad sevillana de Las Cabezas de San Juan dedicada a la construcción, reparación y mantenimiento de vías ferroviarias cuyo objetivo al presentar este proyecto era consolidar a la empresa como referente en este sector.
La empresa nace con idea de posicionarse en este área de negocio aprovechando la mano de obra cualificada que se ha quedado desempleada y que supone un potencial muy valioso. Para ello, ha realizado una inversión de 221.923 euros sobre la que se ha aprobado una inversión pública de 100.000 euros. El proyecto emplea actualmente ocho personas.
Finalmente, Reciclaje y Ecología Sol SL es un proyecto empresarial ubicado en Valencina de la Concepción (Sevilla) que se dedica a la recepción y descontaminación de vehículos para la comercialización de los productos y subproductos resultantes del proceso. Su puesta en marcha requiere una inversión de 354.616 euros y conlleva la creación de cinco puestos de trabajo. La inversión pública recibida asciende a 190.000 euros.
El Fondo de Economía Sostenible "apoyará los proyectos dedicados a la mejora de la sostenibilidad económica mediante el apoyo a la innovación y a las iniciativas emprendedoras; el refuerzo de la sostenibilidad ambiental mediante un uso eficiente de los recursos naturales; y el fomento de la sostenibilidad social mediante proyectos a favor de la integración social de colectivos desfavorecidos".
La inversión que se realice con cargo al fondo estará comprendida entre 20.000 y 200.000 euros y se concretará en la forma de préstamo ordinario. El plazo máximo de devolución de la financiación obtenida será de siete años.
La buena marcha del mercado laboral alemán, que , unido a la incesante destrucción de en España ha provocado la marcha de trabajadores en busca de oportunidades en , algo que, hasta octubre de 2012, habían conseguido un total de 49.433 españoles, según refleja un informe elaborado por la Oficina Federal de Empleo germana.
"Grecia, Italia, Portugal y España son los países más afectados por la crisis de deuda de la y sus ciudadanos son los que se enfrentan a mayores dificultades laborales", sostienen los autores del informe, que no dudan en destacar que "actualmente Alemania representa una buena oportunidad de empleo para los trabajadores cualificados".
En este sentido, los datos de la Oficina Federal de Empleo de Alemania actualizados hasta octubre de 2012 muestran que un total de 49.433 españoles trabajan en el país, un 15,8% más que un año antes, mientras que otros 8.766 habían presentado solicitudes de empleo, un 16,2%.
A estos trabajadores y demandantes de empleo hay que añadir otros 7.729 españoles que cobraban algún tipo de subsidio, un 10,5% más que el año anterior.
A pesar del fuerte incremento de los empleados españoles, el mayor entre los cuatro países periféricos analizados, los trabajadores procedentes de España son aún una minoría en comparación con los italianos (235.093), griegos (123.322) y portugueses (56.958).
De hecho, el incremento registrado en octubre de 2012 de trabajadores procedentes de estas cuatro nacionalidades periféricas fue de 33.000 empleados, un 7,6% más, hasta un total de 464.806, muy por encima del dato de crecimiento del 1,1% del total del mercado laboral germano.
No obstante, este incremento fue inferior al experimentado por los trabajadores procedentes de otros países como Polonia, Hungría, República Checa, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Letonia y Lituania, que aumentaron en octubre en 88.000 contrataciones, un 31% más.
Desde 2005 la cifra de personas con trabajo y residentes en Alemania ha aumentado un 6,8% o 2,66 millones, según la Oficina Federal de Estadística (Destatis).
Desde que comenzó la crisis, un gran número de negocios ha tenido que echar el cierre. La mayoría son pequeñas y medianas empresas que no han podido hacer frente a la situación que se les vino encima casi sin avisar.
En muchos casos, la quiebra se ha debido a que no han sido capaces de hacer frente a sus deudas y, en ocasiones, a esto se ha unido que el dinero que les debía la Administración u otros empresarios no ha llegado a tiempo y les ha obligado a poner fin a un negocio que hasta hace poco tiempo era rentable.
Conseguir que los deudores devuelvan el capital prestado es fundamental para sacar a flote una compañía, pero es muy complicado, así que, mientras esto se produce, se pueden seguir otras estrategias que se indican en el siguiente artículo de , para evitar que la empresa quiebre.
Es fundamental atajar el problema cuanto antes. En el momento en que la empresa comienza a tener pérdidas, falta de liquidez o descenso en el número de clientes, hay que ponerse manos a la obra para descubrir de dónde provienen las dificultades e intentar solventarlas.
Dejarlo para más adelante solo hace que las complicaciones crezcan y cuando el empresario quiera solucionarlas, quizá sea demasiado tarde.
La sociedad, con sus usos y gustos, ha cambiado y es muy probable que las estrategias que llevaron a una empresa al éxito no sirvan en la actualidad.
Hay que abandonar esas pautas y seguir otras diferentes, detectar dónde está el negocio, partir de lo que hace la empresa y ver en qué puede cambiar su producto, lo que ofrece, innovar para plegarse a las necesidades actuales del mercado.
Tampoco los españoles son como antes de la crisis. El , la reducción de ingresos y un futuro incierto han hecho que el consumo se reduzca de manera extraordinaria. Quienes antes compraban sin temor, hoy miran cada gasto con lupa.
Hay que detectar qué quieren, cuánto están dispuestos a pagar, de qué prescindirían... para así replantearse la estrategia de negocio.
En un momento en que todo está en continuo cambio, es muy importante dejarse asesorar. Las organizaciones empresariales, mediante reuniones y cursos, pueden dar claves muy importantes para sacar adelante un negocio.
También es relevante ver cómo otras compañías han remontado en una situación precaria. Los periódicos económicos y los informativos de televisión suelen poner ejemplos de empresas que, con técnicas muy sencillas, han sabido reorientar su negocio. En muchos casos, es posible aplicar estas pautas en la propia empresa.
Y no menos importante es la opinión que puedan aportar los trabajadores. Ellos están en contacto día a día con los clientes, con el producto y saben bien lo que quiere el ciudadano y cómo mejorar las ventas.
Muchas veces la empresa tiene infraestructuras que apenas utiliza, locales mal situados a los que acude muy poca gente, teléfonos de empresa innecesarios para los empleados, trabajo mal repartido, elevadas dietas por comidas, es cliente de un banco que le cobra muchas comisiones, etc. Si el empresario logra deshacerse de lo superfluo, es posible ahorrar un dinero que puede dedicarse a cosas más importantes.
Con toda esta información (cómo son los clientes en la actualidad, qué piden, qué necesitan, etc.) el empresario debe elaborar nuevas estrategias, cambiar cuando sea necesario...
Para ello también hay que ver el capital con el que cuenta la compañía. Estas modificaciones no siempre tienen que ser profundas. A veces, bastan cambios pequeños para dar un nuevo aire al negocio. Dirigirse a otros clientes o renovar el establecimiento si está de cara al público son transformaciones que pueden dar un nuevo empuje a la empresa.
Cuando el tipo de negocio lo permita, puede ser una buena idea que los empleados realicen la mayor parte de su jornada laboral desde casa.
Algunas empresas optan por que los trabajadores solo vayan a la oficina uno o dos días y el resto del tiempo ejerzan sus funciones a distancia.
Además de que el teletrabajo suele ser positivo para los empleados, supone un ahorro para la empresa en electricidad, calefacción, pluses de transporte e incluso puede trasladarse a locales más pequeños. Según algunos estudios, aumenta la productividad.
De manera temporal, las ofertas pueden servir para reflotar el negocio. Hay empresas al borde de la quiebra que han bajado mucho el precio de sus productos, sin disminuir la calidad, y han logrado no solo capear el temporal, sino aumentar sus ventas y generar puestos de trabajo.
De nada sirve la nueva estrategia, las ofertas o la renovación del local, si la gente no sabe que la empresa ha cambiado. Mediante acciones de márketing y publicidad se puede informar al público sobre las novedades, la bajada de precios, el nuevo producto que se ofrece...
Estas promociones no siempre tienen por qué ser demasiado costosas. Cuando el negocio está a pie de calle, se puede utilizar el propio local para dar esta información al ciudadano. Las cuñas radiofónicas o el reparto de folletos también suelen ser eficaces.
Internet es una herramienta muy útil para dar a conocer el negocio. Hoy en día, muchas personas consultan a través de la Red la información que antes buscaban en las guías telefónicas.
Tener una página web atractiva y clara es muy importante para cualquier tipo de negocio. Además, estar en las redes sociales es un punto a favor de las empresas, que pueden promocionarse de manera casi gratuita.
La Diputación Foral de Bizkaia ha puesto en marcha una nueva edición de becas para realizar estudios de especialización en asuntos relacionados con la . El objetivo prioritario de la institución foral es formar profesionales que se familiaricen con las universidades, las instituciones y la economía europeas.
Según ha informado la entidad foral en un comunicado, estos estudios, que se llevarán a cabo durante el curso 2013-14, se realizarán en el Colegio Europa de Brujas (Bélgica), así como en otras universidades europeas de prestigio.
Las becas están destinadas a personas con título universitario de grado o licenciatura preferentemente en Economía, Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Ciencias Políticas y de la Administración o Sociología. Entre los requisitos, se exige además, un alto nivel de idiomas en inglés y francés.
La ayuda otorgada por la Diputación de Bizkaia para cada beca asciende a 12.000 euros brutos, destinados a cubrir tanto los gastos de viaje, alojamiento y estancia, como a las tasas académicas, de inscripción y matrícula.
Hasta la fecha, más de 50 jóvenes vizcaínos se han beneficiado de este plan de becas nacido en 1988 con la firma del acuerdo entre la Institución Foral y el Colegio Europa de Brujas. En la actualidad, se viene a cubrir prácticamente todo el espectro universitario de la UE.
Un total de 36.798 parados pidieron capitalizar su prestación por para hacerse durante el primer semestre de 2012, según datos de la organización de autónomos UPTA, que había previsto que a este sistema se acogieran unos 50.000 desempleados en el conjunto del ejercicio pasado.
De esta forma, hasta junio de 2012, las previsiones de UPTA para todo el año se han visto desbordadas en casi un 50%, por lo que la organización estima que la cifra final de desempleados convertidos en autónomos gracias al sistema de capitalización alcance los 100.000 en todo 2012.
El número de autónomos que en la actualidad se benefician de la capitalización es de 110.263. Éste es, al menos, el volumen de trabajadores a los que la Seguridad Social compensa el pago de las cotizaciones con cargo a las prestaciones por desempleo que les habían sido reconocidas.
Tras la reforma laboral aprobada por el Gobierno en febrero de 2012, los parados de hasta 30 años que se constituyen como autónomos y las mujeres de hasta 35 años pueden cobrar en un pago único toda su prestación por desempleo.
Sin embargo, el resto del colectivo en paro lo puede hacer cobrando hasta un 60% de la prestación en un único pago, en tanto que la cantidad restante se compensa con las cotizaciones mensuales a la
Para UPTA, estas medidas han servido para impulsar el número de parados que piden la capitalización, aunque precisa que los resultados se podrán comprobar en los datos de finales del año.
La organización de autónomos ve imprescindible que estas mejoras se extiendan también al resto de los tramos de edad, ya que son los desempleados de 35 a 49 años los que habitualmente hacen más uso de la capitalización del desempleo.
El Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas está trabajando en la creación de un instrumento por el cual los proveedores de cualquier administración morosa podrán dirigirse directamente al Ministerio para que éste "arbitre la forma de pago" de la deuda.
Así lo ha avanzado el ministro de Hacienda y Administraciones Públicas, Cristóbal Montoro, quien ha explicado que Hacienda descontará la deuda a municipios y comunidades de su participación en los ingresos del Estado.
El ministro ha asegurado que no es difícil poner en marcha un instrumento de este tipo tras la experiencia que supone el plan de pago a proveedores y y porque parte de los ingresos de las comunidades y los ayuntamientos depende del Gobierno central.
Montoro ha señalado que este instrumento estará listo en los primeros meses de 2013 e impedirá que las administraciones se financien a costa de no pagar a los proveedores. En este sentido, ha garantizando que se cumplirá "estrictamente" la Ley de Morosidad en todas las administraciones.
"Las administraciones españolas no pueden vivir situaciones de morosidad porque provocan la crisis empresarial, la de los autónomos que son los proveedores de las administraciones, al interrumpir la circulación económica en España", ha subrayado, tras considerar "incalculable" el daño que hace a la imagen de España cualquier voz que dice que un ayuntamiento o comunidad autónoma le debe dinero.
Según el ministro, ésta será una de las reformas que emprenderá el Gobierno en los próximos meses y se sumará a otros instrumentos que ya están en marcha, como el Fondo de Liquidez Autonómica (FLA), que es "una continuidad del pago a proveedores" y pretende también facilitar liquidez a las regiones.
En este sentido, Montoro ha recordado el éxito del plan de proveedores, por el que se gestionaron 5,5 millones de facturas atrasadas, anteriores a 2012. La gestión de este macroplan, según Montoro, demostró que España cuenta con una Administración pública "muy eficiente".
Además, ha subrayado la importancia de orientar la política económica a las pymes y autónomos para que sea viable la recuperación y para salir cuanto antes de la crisis.
Las organizaciones de emprendedores ATA y UPTA han destacado que durante 2012 se han perdido 47.017 casi 14.500 más que un año antes.
En un comunicado, el presidente de ATA, Lorenzo Amor, destaca que en la actual situación de recesión es "fundamental" el apoyo al tejido empresarial y liga la salida de la crisis a que los autónomos empiecen a "crecer de una forma estable y continuada", ya que son la pieza "clave" para la generación de empleo y riqueza.
En su nota, UPTA resalta que, desde abril de 2008, cuando el trabajo autónomo crecía a un ritmo interanual del 10%, se han dado de baja de la 381.703 emprendedores.
Al respecto, el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna, advierte de que no hay "ningún motivo" que permita pensar que la evolución va a cambiar en los próximos meses.
Ambas organizaciones subrayan que Canarias ha sido la única comunidad autónoma que ha tenido un leve crecimiento en el número de emprendedores durante 2012, con 26 nuevas altas. Esta tendencia positiva también se ha registrado en las ciudades autónomas de Ceuta (113 más) y Melilla (118).
En cuanto al dato de diciembre de —bajó en 59.094 personas, hasta los 4.848.723— y de afiliación —se perdieron 88.367 cotizantes, hasta los 16.442.681—, ATA considera la disminución del paro de buena noticia, aunque estima que hay que tomarla con prudencia.
En diciembre desaparecieron 4.142 emprendedores, dato que para ATA es positivo porque en el mismo mes de 2011 se perdieron 6.699.
Amor, afirmaba recientemente que "2012 será un año para olvidar" por la "elevadísima" presión fiscal que han soportado los autónomos, la "constante" caída de ventas y de actividad, el crédito "que continúa cerrado", la morosidad "que va en aumento" y "la competencia desleal de la economía sumergida".
El colectivo ha sufrido una subida de las retenciones en el IRPF del 15 al 21% y del IVA del 18 al 21%. Así, recuerda que los autónomos han sufrido una subida de las retenciones en el IRPF del 15 al 21% y del IVA del 18 al 21%, que se ha sumado al alza del precio de la energía
Mientras la tasa de desempleo no hace sino aumentar al sur de Europa, registró en 2012 un nuevo récord de con una media de 41,5 millones de personas con trabajo que cotiza a las cajas de la seguridad social, lo que supone un incremento del 1% frente al año anterior, según anunció la Oficina Federal de Estadística (Destatis).
El instituto público con sede en Wiesbaden, en el centro del país, subrayó que se trata del sexto incremento anual consecutivo y destacó que desde 2005 la cifra de personas con trabajo y residentes en Alemania ha aumentado un 6,8% o 2,66 millones.
Asimismo, los técnicos de Destatis subrayaron que en el mismo espacio de tiempo el número de desempleados se ha reducido casi en la mitad o 2,23 millones de personas y que la media de parados en 2012 fue de 2,34 millones de personas en Alemania.
Igualmente explicaron que el empleo aumentó especialmente en el sector de los servicios privados (+1,7%), así como en los servicios públicos (+0,9%), inclusive la sanidad y la educación, y en la industria (+1,2%) y la construcción (+1,3%).
Mejores horarios, más sueldo y compañerismo. Estos tres deseos encabezarían la lista de Reyes de los trabajadores en España, según la encuesta que anualmente realiza Adecco para conocer ¿Qué le pedirías a tu empresa por Navidad?, en la que se pone en evidencia que la opción de la está perdiendo importancia, pues desciende dos puestos respecto a los datos obtenidos en 2011, con el 5,4% de los encuestados.
Más de la mitad de los trabajadores (55,9%) considera que un aumento de sueldo sería el mejor regalo de Navidad, por delante de los que preferirían más flexibilidad horaria (15,8%), un ascenso (6,98%) o una parte del salario en especie (6,92%).
Por otro lado, aunque más de la mitad de los profesionales prefieran un aumento de sueldo en 2013, muchos creen que no lo tendrán (77,3%), mientras que un 12% confía en que obtendrán un ligero aumento en su salario, en línea con el IPC, y cerca de un 5% es optimista y espera que éste sea considerable.
Estos empleados, conscientes de la situación actual, optarían como segunda opción por una mayor flexibilidad horaria (47,7%), por tener una jornada intensiva (29,6%) o por el teletrabajo (22,9%).
Asimismo, en el caso de renegociar su salario, el 39,4% de los encuestados solicitaría una subida de sueldo en función de los objetivos de la empresa, porcentaje que ha disminuido en seis puntos porcentuales respecto al pasado año.
Al mismo tiempo, un 36,9% requeriría mayor retribución económica sin condiciones, independientemente de la situación de la empresa.
A pesar del pesimismo en el mercado laboral, casi la mitad de los trabajadores encuestados (49,4%) afirma que está contento con su trabajo. "La satisfacción laboral de los españoles apenas ha disminuido en 2012, pues las cifras obtenidas en el estudio del pasado año revelaban que el 51% de los encuestados estaba satisfecho con su empleo", añade Adecco.
Aún así, el 21,3% de los empleados pediría a los Reyes Magos un cambio de trabajo, el 14,4% lo haría cuando la coyuntura sea más favorable y el 14,7% les pediría inversión para crear su propia empresa.
Por otro lado, más de un 70% de los trabajadores no es favorable a un cambio de trabajo fuera de España, ya sea por cuestiones familiares (38,8%) o porque se encuentra a gusto con su actual empleo (38,6%).
Otra de las conclusiones del informe es que el 72,5% de los trabajadores encuestados no solicitaría una baja voluntaria incentivada para salir de la empresa, mientras que un 12,9% optaría por esta solución y el 14,5% no lo tiene claro.
Por último la encuesta realizada por la empresa de trabajo temporal indica que más del 70% de los empleados considera que de cara a 2013 será importante fomentar el compañerismo en las empresas, al tiempo que un 40,7% entiende que lo será planificar mejor el trabajo para cumplir los objetivos.
Asimismo, un 37,3% de los españoles optará por ser tener una actitud menos negativa, al considerar ésta como muy importante.
En cuanto a la estrategia empresarial, cerca del 30% de los empleados no plantearía ningún cambio en la empresa, un 21,1% sugeriría un cambio en la distribución de tareas; el 20%, un cambio de tareas; y un 10,9%, modificaciones en el comité ejecutivo.
El actual desajuste entre la oferta y la demanda en algunas titulaciones ha llevado a los expertos a cuestionarse si en época de crisis España se puede permitir formar, por ejemplo, más historiadores que ingenieros, u ofertar casi el mismo número de carreras en todas las universidades.
"No es un problema de exceso de número de universidades sino más bien de la oferta de titulaciones con poca demanda en muchas de ellas", ha explicado a Efe el director de investigación del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE)-BBVA, Francisco Pérez, autor del informe Universidad, universitarios y productividad.
Su opinión es compartida por buena parte de la comunidad educativa, incluido el propio ministro de Educación, Cultura y Deporte, , que alertó el pasado noviembre, durante la entrega de los Premios Emprendedores de la Fundación Everis, del "desajuste" que se da en la sociedad a causa de que el 50% de la oferta educativa, como en el curso 2012-13, está protagonizada por las áreas sociales y jurídicas.
"No hay ninguna sociedad que necesite" tanta gente preparada en esas áreas y que en cambio haya "escasez" en otras, afirmó el ministro.
Según datos del Ministerio de Educación, en el curso 2011-12 se matricularon 644.912 alumnos en universidades públicas y privadas en primero y segundo ciclo y, de ellos, 324.923 habían elegido Ciencias Sociales y Jurídicas, 177.348 Enseñanzas técnicas, 53.066 Humanidades, 50.937 Ciencias de la Salud y 38.638 Ciencias experimentales.
Y en cuanto a las 824.741 matrículas de Grado, 390.780 correspondieron a Ciencias Sociales y Jurídicas, 150.293 a Ingeniería y Arquitectura, 143.200 a Ciencias de la Salud, 92.188 a Artes y Humanidades y 42.280 a Ciencias.
Pérez, que es catedrático de Análisis Económico de la Universidad de Valencia, considera que "lo deseable sería que las universidades reaccionaran ante los excesos de oferta permanente reduciendo titulaciones", un objetivo que pasaría por "la flexibilidad" entre los profesores.
"La superespecialización docente puede estar justificada cuando va acompañada de una actividad investigadora muy intensa", apunta Pérez, que destaca que en las universidades privadas los profesores son más flexibles o tienen contratos que no son de dedicación exclusiva como en las públicas y están dispuestos a dar clases sobre más tipo de materias.
Aunque el estudio IVIE-BBVA es de 2010, este experto cree que las cosas no han cambiado mucho a pesar de que las universidades estén adaptándose a los nuevos grados y la crisis presiona para evitar las titulaciones muy pequeñas.
No obstante, sobre el peligro de pensar solo en la salida laboral de cada titulación a la hora de restringirlas, Pérez recuerda que la actividad que puede desarrollar un abogado, un economista o un ingeniero es "muy variada" después de sus estudios.
Otra cuestión importante es, según Francisco Pérez, que cuando a los universitarios se les pregunta por qué estudian lo que han elegido contestan que por vocación y no por una razón laboral.
Por ello cree que a los alumnos se les debe dar una información completa antes de que decidan qué estudiar, y que las universidades hagan estudios de mercado sobre demandas de titulaciones y la posterior reinserción laboral de los titulados.
Para la secretaria general de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de las Universidades Públicas (Creup), Inés Sánchez, el desajuste entre carreras y salidas laborales es "un tema complicado".
"Depende de lo que se entienda por universidad, si se ve solo como un sitio para formar gente que luego se emplee o como una labor más profunda que ayuda a la persona a formarse en todo tipo de aspectos", ha reflexionado Sánchez, quien ha reconocido que "es obvio" que a lo mejor el país no necesita mil historiadores y sí mil ingenieros.
"Mucho ojo con basar todo en optimizar recursos porque al final acaban diciendo que hay que cerrar carreras y campus e igual ese no es el problema", ha concluido.
Por su parte, el director del informe La universidad española en cifras 2010, Juan Hernández Armenteros, que está preparando el siguiente estudio, ha recordado que hace tres cursos un 42% de las enseñanzas ofertadas tuvieron menos de 50 alumnos de nuevo ingreso, cifras que cree que no han variado demasiado.
Y el secretario general de la Federación Nacional de Asociaciones de Catedráticos de Universidad (FACU), Jesús Esteban, ha dicho que, igual que se revisa el número de aeropuertos, hay que evaluar la eficiencia de la cantidad de universidades y titulaciones.
Cuando Esteban empezó a estudiar era "en Madrid o no estudiabas", y cree que ahora se ha pasado al otro extremo, por lo que pide que se controle ese exceso pero sin olvidar el derecho a la educación de todos los ciudadanos y que "un país no puede dejar que una inteligencia se pierda".
La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana, en un intento por impulsar la contratación joven, ha concedido una dotación global de 67.000 euros a 14 empresas por haber celebrado 34 contratos indefinidos a tiempo parcial con personas que compatibilizan su trabajo y los estudios de un ciclo de Inicial (FPI), según informa este departamento en un comunicado.
Se trata de incentivar la denominada , tomando como referente el modelo alemán, que consiste en simultanear el vinculado a la formación que se imparte al trabajador, que redunda en una mejor preparación del profesional joven.
Así, Educación subvenciona la celebración y el mantenimiento de contratos indefinidos a tiempo parcial de mayores de 18 años que al mismo tiempo cursen primer o segundo curso de ciclos formativos de FP de grado medio o superior, concediéndose una subvención de 3.500 euros por cada nuevo contrato celebrado.
También se subvenciona por un importe de otros 2.500 euros el mantenimiento de dicho contrato con la persona que se matricule por primera vez en el segundo curso del ciclo formativo correspondiente cuando ya ha sido objeto de subvención en la convocatoria del ejercicio presupuestario anterior la celebración del contrato que se mantiene.
Las empresas beneficiarias se comprometen a permitir y facilitar que los trabajadores se matriculen y cursen un ciclo formativo relacionado con la prestación laboral objeto del contrato de trabajo.
El contrato de trabajo será indefinido y con una jornada que represente la mitad de la completa prevista en el convenio colectivo o pacto de empresa aplicable. En todo caso, esta jornada laboral no podrá ser superior a 20 horas en cómputo semanal.
Mientras se simultanee la relación laboral con el aprendizaje teórico-práctico en el centro educativo, la empresa deberá asignar un instructor que proporcione el apoyo necesario al estudiante-trabajador.
La ha presentado los resultados de un informe que analiza el retorno de las inversiones públicas en los , concluyendo que por cada euro invertido por las administraciones se retornan un mínimo de 3,24 euros al conjunto de la sociedad.
El informe ha sido presentado por el presidente de ACEMNA, Ángel Gastón, entre otros, quien ha señalado que este estudio "evidencia lo beneficioso de las subvenciones públicas a los CEE tanto social como económicamente".
El objetivo del estudio, ha destacado Gastón, es "visibilizar los beneficios sociales, laborales y económicos aportados por la actividad de los centros de , calculando para ello el retorno que produce cada euro invertido en los CEE".
Según se desprende del informe, de ese euro invertido se retorna directamente a las administración públicas 0,37 euros, de manera que la cantidad real de inversión por parte de éstas es de 0,63.
El estudio señala que si se suprimiera esta inversión de 0,63 euros, las administraciones tendrían un gasto mínimo real de 0,85 euros, los trabajadores del CEE y las empresas relacionadas con la actividad del CEE dejarían de ingresar 1,72 euros y tanto las familias como otras organizaciones de atención, incluidos los recursos gestionados directamente por la administración, tendrían que incrementar sus gastos en 0,30 euros.
La investigación, que ha valorado el ahorro y el impacto económico indirecto de estas inversiones en las familias de las personas con discapacidad, es consecuencia de un estudio que incorpora por primera vez en España la aplicación de la metodología SROI (Retorno Social de las Inversiones) en el entorno de las empresas de integración social.
ACEMNA agrupa a siete de los centros especiales de empleo que trabajan en Navarra a favor de la integración social de las personas con discapacidad: Amimet, Fundación Bidean, Elkarkide, Fevimax-Logística, Gureak Navarra, Dya Servicios Discapacitados y Tasubinsa. En los centros trabajan más de 1.000 personas, siendo más del 85% personas con discapacidad, mayoritariamente intelectual.
En España existen más de 2.000 centros especiales de empleo en los que trabajan unas 65.000 personas con discapacidad, un modelo que cumple treinta años y que ha propiciado que "los empresarios confíen en las capacidades" de estos trabajadores.
Alrededor de 900.000 parados españoles tienen 50 años, de los que un tercio cuenta con un perfil laboral cualificado y estudios. Esto confirma la opinión de muchos especialistas: a pesar de la experiencia y el temple que dan los años, la principal causa de discriminación para contratar continúa siendo la edad, por encima del sexo, la religión o la procedencia del trabajador.
No obstante, hay múltiples herramientas y consejos que seguir para lograr un después de los 50. En el siguiente artículo de se aborda cómo, para afrontar la búsqueda, hay que tener en cuenta que los sectores laborales más proclives a la contratación de personas mayores de esta edad son el telemarketig, los servicios y la hostelería, donde la reinserción laboral media ronda los cuatro meses.
En España, para solicitar una edad determinada en una oferta de empleo, debe existir una causa objetiva relacionada con el contrato o con el puesto de trabajo en cuestión. Esto quiere decir que la edad no puede ser utilizada como elemento discriminatorio.
Sin embargo, este requisito está casi siempre entre los primeros que aparecen en las ofertas de empleo, lo que retrata una pauta cultural occidental y europea según la cual un 57% de la población estima que las personas a partir de los 50 años ven disminuida su capacidad de trabajar de manera eficiente, cifra que aumenta hasta el 64% en el caso de nuestro país.
No obstante, algunos especialistas en el mundo laboral afirman que, aun en plena crisis y con un alto desempleo, hay experiencias empresariales que comienzan a poner en valor las aptitudes diferenciales de los "seniors" en el desempeño del trabajo.
Un ejemplo muy citado es el de las mujeres mayores que, con plena disposición por una vida familiar sin demasiadas demandas, demuestran un potencial considerable para recuperar el camino laboral abandonado o para iniciar nuevas tareas. Todo con un alto grado de disposición y eficiencia.
Sensatez, responsabilidad, menos absentismo, más sosiego y experiencia de vida, que se ve reflejada en la mayor capacidad para manejar situaciones, serían las características diferenciales más destacadas de quienes rebasan los 50.
Reorganizar la vida laboral implica enfrentar el con optimismo. Hay que estar abierto a nuevas expectativas y experiencias e, incluso, adaptarse a unas ofertas de empleo que, en principio, pueden dejar mucho que desear para quien ya tiene un camino recorrido.
Los expertos en mercado laboral opinan que, para tener éxito, también a estas edades hay que ser emprendedor.
Asimimo, apuntan que los sectores laborales más proclives a la contratación de personas mayores son los servicios, la hostelería y el telemarketing, donde se está logrando una reinserción laboral media de cuatro meses, según señalan desde Adecco.
En el telemarketing algunas ofertas están relacionadas con el aspecto físico de las personas, que se demandan en castings para publicidad, o con estudios de mercado, como el "cliente misterioso" o "invisible" —consiste en acercarse a un local comercial o de servicios para consumir e informar luego sobre la atención y el trato recibidos—.
Además, hay algunas herramientas que pueden ayudar en la búsqueda, más allá de la consulta de anuncios clasificados en periódicos y en Internet.
Este tipo de portales da una idea cabal de la oferta de empleo para estas personas. Una mirada rápida muestra que hay desde trabajos que requieren amplia experiencia y cualificación, hasta otros que llegan a demandar un cambio de vida rotundo, ya que ofrecen instalarse en el campo a cargo fincas o como mayordomos.
La tarea consistirá en tener presencia en las principales redes sociales profesionales con el clásico currículum vítae y participando en grupos profesionales o en foros del área de experiencia e interés propias, para cultivar una red de contactos que sea soporte de la búsqueda laboral.
Los 413 asesores de empleo que desde 2008 han desempeñado funciones de orientación a los desempleados en las oficinas del Servicio Andaluz de Empleo (SAE) pasan desde este lunes al 'otro lado de la mesa' al terminarse sus contratos este 31 de diciembre, que no serán renovados como ya se indicaba en las cartas de despido recibidas por los trabajadores este mes de diciembre.
Fuentes del colectivo indicaron que el pasado viernes fue su último día de trabajo, dado que las oficinas se encuentran cerradas este lunes.
Así, los empleados han cobrado la última nómina pero no el finiquito, el cual, según aseguran las fuentes, se acoge al "mínimo establecido" para este personal laboral temporal al que se le ha ido prorrogando el contrato año tras año, hasta ahora.
De este modo, las oficinas de de la comunidad andaluza van a quedar a partir de ahora, según han lamentado las fuentes, "vacías y sin orientadores, solo con administrativos", toda vez que este año también han finalizado los contratos de otros 413 promotores de empleo, con lo que suman 826 trabajadores menos en las sedes del SAE.
Promotores y asesores se han movilizado tanto de forma conjunta como por separado para solicitar el mantenimiento de sus puestos de trabajo, ya que consideran que, si el SAE se queda "casi con la mitad de los trabajadores", la atención al público "va a ser de mucha menor calidad" y que los compañeros que quedan no van a poder cubrir sus servicios, que "son ahora más necesarios que nunca dada la dureza de la crisis económica".
Así, las fuentes han apuntado que seguirán en contactos con los promotores para decidir si llevan a cabo movilizaciones "más contundentes", ya que no han recibido noticias de que sus puestos de trabajo se vayan a renovar a pesar de las distintas iniciativas llevadas a cabo en el último mes.
El pasado viernes se aprobó en el Pleno del Ayuntamiento de Sevilla una moción para instar a la Junta de Andalucía a que mantenga estos puestos de trabajo en las oficinas de la ciudad.
En esta línea, la Comisión de Empleo del Parlamento andaluz aprobó a principios del mes de diciembre una proposición no de Ley (PNL) que instaba a una "adecuación presupuestaria" que sirviera para mantener dichos puestos de trabajo y readmitir a los promotores, que, según lamentaban las fuentes, finalmente no quedaron reflejados en los Presupuestos de la Junta para 2013.
Del mismo modo, promotores y asesores se han reunido con representantes de la Delegación del Gobierno en Andalucía, a los que arrancaron un "compromiso" para que esta institución medie ante el Ministerio de Hacienda y Administración Pública para solventar su situación y conseguir la readmisión de estos empleados.
La totalidad de los 413 asesores de empleo que operan en Andalucía son personal laboral temporal, contratados en 2008 a través del Plan Extraordinario de medidas de orientación, formación profesional e inserción laboral, regulado en el Real Decreto Ley de medidas de impulso a la actividad económica bajo el denominado Plan Memta, según han indicado las fuentes.
"Hasta ahora se han hecho prórrogas del contrato, pero como estamos vinculados al dinero estatal y el presupuesto para empleo se recorta, nos han comunicado la finalización del contrato", han apuntado.
Hoy todo puede comprarse y venderse a través de Internet: desde servicios diversos hasta productos tangibles.
Ya sea a través de un blog, mediante la contrataciónn de un hosting —poner un sitio web en un servidor de la Red para que pueda ser vista en cualquier lugar del mundo con acceso a Internet— o con el diseño de una página desde cero, la red de redes ofrece una oportunidad de negocio que requiere baja inversión, reducidos costes de funcionamiento y es compatible con otras actividades.
Pero, a pesar de la relativa facilidad que implica montar un negocio on line, una empresa de este tipo no está exenta de requerimientos que habrá que observar para que el éxito no se vea deslucido por incumplir la ley y las obligaciones fiscales. En este artículo de se describe paso a paso cómo crear un negocio en Internet.
Montar una tienda en Internet implica disponer una arquitectura de venta virtual que reemplace al ladrillo y a la tangibilidad de los escaparates para ofrecer y comercializar bienes.
Para esto, la Red ofrece múltiples herramientas, blogs y tutoriales que pueden facilitar el inicio de la empresa. Esta arquitectura deberá contar, como mínimo, con un producto, una página web, un medio de pago seguro y un plan de marketing para darse a conocer tanto en el mundo real como en el virtual.
Pero más allá de que incluso con un conocimiento rudimentario de las tecnologías de la información (TICs), sea posible diseñar un blog o abrir una cuenta PayPal para una tienda virtual, la intangibiliad del comercio digital no comprende el plano legal.
Desde el punto de vista de la ley, comerciar de manera electrónica equivale a asumir una identidad jurídica, responsabilidades fiscales y una serie de obligaciones relacionadas con el derecho propio de la sociedad de la información y el comercio electrónico.
1. Crear una empresa o darse de alta como autónomo (RETA)
Se puede crear una sociedad de hecho o una sociedad anónima para abrir una tienda virtual, aunque lo más común es darse de alta como , ya que en la mayoría de los casos se trata de negocios unipersonales.
No obstante, hay jurisprudencia y doctrina que entiende que si los rendimientos del administrador de una tienda online son menores que el Salario Mínimo Interprofesional (SMI) anual, no cumpliría con el requisito de habitualidad necesario para dar alta en el RETA.
Esto implica que podría ejercer de manera legal su actividad de venta en tienda on line, cumpliendo con las obligaciones fiscales y otras que se detallan a continuación. Eso sí, habrá que saber que si la Seguridad Social comprueba la situación y entiende que debiera existir el alta, podrá reclamar lo adeudado desde la apertura de la tienda.
2. Alta en la Seguridad Social
Se desprende de la obligación anterior, ya que la ley española dice que toda persona que realice de manera habitual, personal y directa, alguna actividad económica lucrativa (comercial, industrial o profesional), deberá de darse de alta en el Régimen Especial de Autónomos de la
3. Obligaciones fiscales
Alta en el Impuesto de Actividades Económicas (IAE), declaración censal, declaración previa de inicio de actividad e IVA. Como inscrito en el RETA, se debe pagar el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF).
Hasta aquí, los requisitos mencionados son comunes para toda actividad comercial. Pero también hay que cumplimentar los pasos correspondientes a las obligaciones específicas del comercio electrónico:
Está en vigor desde el año 2002 y va dirigida a los propietarios de sitios web o tiendas virtuales, a quienes obliga a cumplir con una serie de requisitos específicos.
Determina la publicación de una serie de datos e información, para la protección de los clientes: nombre o denominación social, domicilio social de la empresa, dirección de correo electrónico, número de identificación fiscal, datos de inscripción en el registro mercantil o profesional, códigos de conductas a los que se adhiere la empresa y su acceso.
Además, la LSSICE prohíbe enviar correos electrónicos publicitarios no solicitados o consentidos (spam) y obliga a facilitar al cliente información detallada sobre el proceso de contratación electrónica mediante el cual se adquiere el bien vendido.
2. Ley Orgánica de Protección de datos de Carácter Personal (LOPD)
Obliga a todas las empresas, profesionales, etc., que dispongan de archivos de carácter personal, a darse de alta ante la Agencia de Protección de Datos. Esto atañe a las tiendas virtuales en tanto que utilizan el pago electrónico, además de sistemas de registro on line, etc.
Establece auditorías periódicas, redacción de un documento de seguridad para los datos personales, y de los contratos, formularios y cláusulas necesarias para la recogida de datos.
3. Ley de condiciones generales de contratación
En virtud de esta ley, hay que que inscribir en el registro correspondiente los contratos y las condiciones generales vigentes para la tienda.
4. Ley de ordenación del comercio minorista
Regula las ventas a distancia, sin presencia física simultánea entre ambas partes. Se refiere a los plazos de ejecución de las transacciones y pagos, al derecho a desistir de la operación y regula los pagos con tarjeta de crédito.
Este viernes 28 de diciembre entra en vigor la Ley de lucha contra el irregular y el fraude a la que elimina el límite a la cuantía de las sanciones, que se situaba en 187.515 euros, y refuerza la labor de la inspección de trabajo.
La norma, publicada ayer por el Boletín Oficial del Estado (BOE), persigue el cobro indebido de prestaciones por desempleo, el empleo ilegal o la creación de empresas ficticias para defraudar al sistema.
A su vez, eleva el rango de las sanciones e introduce como infracción muy grave que una empresa haga ir a trabajar a empleados afectados por un de suspensión de contrato o de reducción de jornada.
También tipifica como infracción muy grave ocupar a beneficiarios o solicitantes de prestaciones periódicas o pensiones de Seguridad Social, cuyo disfrute sea incompatible con el trabajo por cuenta ajena.
Además, se refuerza la lucha contra la aplicación indebida de bonificaciones o reducciones de cotizaciones empresariales a la Seguridad Social.
La ley, que entra en vigor este viernes salvo algunos cambios que ya entraron en vigor vía decreto, modifica varias leyes laborales.
Además, se debe analizar teniendo en cuenta los cambios implementados por el Gobierno en el Código Penal, que recoge las nuevas penas máximas para el fraude a la Seguridad Social, que pasa de cinco a seis años, y amplía la prescripción de cinco a diez años en los supuestos más graves.
La nueva norma contra el empleo irregular modifica la Ley de Infracciones y Sanciones del Orden Social (LISOS) en determinados aspectos como disfrutar indebidamente de reducciones en las cotizaciones de accidentes de trabajo y enfermedad profesional, faltas de alta y cotización por los salarios de tramitación y vacaciones devengadas y no disfrutadas o estableciendo criterios más objetivos en la graduación de las sanciones.
Así, se considerará infracción grave no cotizar por los salarios de tramitación e infracción muy grave dar ocupación a los trabajadores con suspensión de contrato, obligar a los trabajadores con jornada reducida a trabajar a jornada completa y no comunicar datos a la Seguridad Social.
La sanción será mayor cuanto mayor sea el número de trabajadores afectado. Sin embargo, la nueva clasificación de infracciones muy graves no entrará en vigor hasta el 1 de enero de 2013.
En cuanto al Estatuto de los Trabajadores, se extiende de uno a tres años el plazo para exigir la responsabilidad solidaria del empresario principal por incumplimiento de las obligaciones de Seguridad Social en los supuestos de subcontratación.
Respecto a la Ley General de la Seguridad Social, la vigente reducción automática del 50% de las sanciones cuando se ingresen las cuotas de Seguridad Social no pagadas en forma y plazo sólo podrá aplicarse en el supuesto de que la cuantía de la liquidación supere la sanción propuesta inicialmente para evitar que compense más pagar la sanción que cumplir con la legalidad.
En el marco de la Ley Ordenadora de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social, destaca la colaboración entre la Inspección y el Consejo General del Notariado para facilitar la investigación para detectar empresas ficticias.
El proyecto establece además que el Consejo de Ministros podrá imponer sanciones superiores a las actuales. Actualmente sanciona infracciones de más de 125.000 euros y hasta un cuantía máxima de 187.515 euros. Con la modificación propuesta se elimina este límite.
De hecho, al paso de la ley por el Congreso, el Gobierno transaccionó 12 enmiendas que, entre otras cosas, le permiten establecer sanciones proporcionales a las cantidades defraudas en algunos tipos de infracción a la Seguridad Social, en lugar de multar con cantidades fijadas por tramos como sucedía hasta la fecha.
Por ejemplo, cuando no se ingresen las cuotas correspondientes o en el plazo debido, habiendo presentado los documentos de cotización y siempre que la falta de ingresos "no obedezca a una situación extraordinaria" y que el impago no sea constitutivo de delito según el Código penal, se deberá abonar entre un 50% y un 65% del importe defraudado en los casos leves, entre un 65% y un 80% en los medios, y entre un 80 y un 100% en los graves.
Estos porcentajes se elevan cuando los impagos se produzcan sin haber presentado los documentos de cotización a la Seguridad Social. En estos casos, y siempre que no sea delito, las sanciones leves serán de entre el 100% y el 115% de lo defraudado, las medidas del 115% al 130%, y las graves del 130% al 150%.
En cuanto al fraude por retener indebidamente una parte de la cuota que se ha descontado a los trabajadores o cuando se han efectuado descuentos superiores a los legalmente establecido se castigará con entre un 100% y un 115% de lo defraudado si la sanción es mínima, entre un 115% y un 130% si es media, o entre un 130% y un 150% si es la máxima.
En el resto de casos de fraude a la cotización a la Seguridad Social que recoge la norma, las multas son cantidades que van de 3.000 a 187.000 euros aproximadamente, independientemente de la cuantía defraudada.
Otra enmienda prevé que los empresarios que incurran en determinados supuestos pierdan las ayudas y bonificaciones de forma automática siempre que haya una resolución sancionadora o una sentencia judicial firme en el caso.
Además de ser sancionadas, las empresas que cometan infracciones muy graves por discriminación directa o indirecta por razón de sexo y que no elaboren o apliquen el preceptivo Plan de Igualdad o contravengan la resolución de la Autoridad Laboral perderán las ayudas, bonificaciones o beneficios que tuvieran de forma automática, en lugar de a propuesta del funcionario de la Inspección de Trabajo.
Esta medida podrá aplicarse entre seis meses y dos años, en lugar de sólo durante el medio año que se reconocía hasta la fecha.
puede poner en riesgo el empleo de determinados colectivos, especialmente de los jóvenes menores de 25 y de los mayores de 45 —ambos con un elevado índice de paro—, ya que estos grupos tienen más dificultad para compensar el incremento salarial con más productividad, según el Banco de España.
Esta es una de las conclusiones del artículo sobre el impacto en el empleo de las variaciones en el salario mínimo incluido en el último boletín del supervisor y firmado por los miembros de la Dirección General del Servicio de Estudios Sofía Galán y Sergio Puente.
El artículo destaca que en la última década solo entre el 0,6 y el 0,9 % de los trabajadores han estado directamente afectados por las subidas anuales del SMI, ya que son aquellos cuyo salario está por debajo de la cuantía mínima fijada para el siguiente año. No obstante, subraya que ese porcentaje sube al 2% para los trabajadores más jóvenes.
Los autores calculan que una subida de 100 euros del salario mínimo aumentaría 7 puntos porcentuales la probabilidad de perder el empleo para los menores de 25 años y hasta 14 puntos para los mayores de 45, dentro del grupo de trabajadores directamente afectados por las subidas.
"A pesar de que el porcentaje de trabajadores afectados directamente por el SMI es bajo en España, la incidencia indirecta del SMI es elevada en la medida que, vía la negociación colectiva, acaba afectando a un porcentaje numeroso de trabajadores", explica.
En este sentido, los aumentos del SMI también incrementan el riesgo de perder el empleo para los trabajadores afectados por los salarios de convenio, aunque supone casi la mitad del riesgo que corren aquellos directamente afectados por las subidas del SMI.
El Gobierno anunció hace unos días su intención de incrementar un 0,6 % en el salario mínimo para 2013, de modo que su cuantía se situará en 645,3 euros mensuales frente a los 641,4 euros de 2012, año en que se ha mantenido congelado.
Ingenieros, médicos especialistas y responsables comerciales serán los perfiles cualificados más buscados por las empresas durante el próximo año, según las previsiones recogidas en el informe anual Los + Buscados, elaborado por Adecco Professional.
A estas profesiones les siguen las de programador de ámbito tecnológico o nuevas figuras surgidas del mundo del marketing en la lista de perfiles que más demandarán las compañías en 2013, "bien por sus necesidades o por la banda salarial en la que se mueven".
Por áreas, la figura de programador web será la más buscada dentro del sector de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), mientras que la de consultor SAP —grupo de aplicaciones de negocio empleadas en la gestión de empresas— será el perfil laboral más cotizado.
En el ámbito de finanzas y legal, el puesto más demandado en 2013 será el de analista financiero de proyectos energéticos. Para Adecco, estos profesionales "se vuelven imprescindibles para las empresas del sector, ya que su misión es hacer prosperar el negocio fuera de España". Por su parte, director de compras será el perfil más cotizado.
En el área de ingeniería, el supervisor de productos se convertirá en el profesional más buscado, aunque el ingeniero de proyectos será el perfil más cotizado, "pues es quien se encarga de la coordinación de los proyectos a desarrollar y es el responsable último de su revisión".
En ventas y marketing, los técnicos comerciales serán los más buscados, ya que, en opinión de la consultora, las compañías buscan "cada vez más" ofrecer a sus clientes un valor diferencial de sus productos.
El perfil más cotizado del sector será customer experience manager o gerente de la experiencia del cliente, que es el encargado de definir las estrategias enfocadas a la satisfacción del cliente.
Por último, en el sector de la sanidad los profesionales más buscados serán los dermatólogos, ginecólogos y pediatras, por un lado, y los delegados de ventas de servicios médicos por otro. Por su parte, la figura de market acces manager o gerente de acceso al mercado será la más cotizada.
El informe estima que la evolución de la contratación en 2013 será "similar" a la de este año, aunque espera un incremento en el área comercial "en un año en el que las compañías tienen que apostar más que nunca por aumentar sus ventas".
Por contra, la firma ve "posible" que el área sanitaria y de la salud pueda experimentar un "ligero" retroceso ante la situación actual por la que atraviesa el sector.
En cuanto a la evolución de la contratación a lo largo de 2012, el estudio resalta que el área comercial y de ventas fue el que lideró la contratación, con el 24% del total. Por detrás se sitúan el área de ingeniería, fabricación y producción (18,3%) y el de informática (11,2%).
El número de parados en asciende a 3,1 millones, cifra que llega a 4,5 millones si se cuenta a los que buscan un a tiempo parcial, y a los que habría que sumar otros 2,5 millones de desempleados que "escapan a los radares", según ha publicado el diario galo
Ese último grupo, denominado de "invisibles", son personas que desearían trabajar y no trabajan, pero que no entran en las estadísticas oficiales de empleo.
Entre ellos se cuentan los "desanimados", es decir, aquellos que no se inscriben para buscar un empleo porque entienden que no sirve para nada y que, según datos de Eurostat de 2010, serían unas 570.000 personas.
Otros 615.500 son personas en cursos de formación del paro o inactivos de más de 56 años, que no se catalogan como parados pero podrían incorporarse a un puesto de trabajo mañana.
El diario galo computa también aquellas personas que reciben una subvención mínima y trabajan o aquellos que no se inscriben para intentar conseguir esa subvención de supervivencia por las dificultades burocráticas que entraña.
Otro de los grupos que se quedaría fuera de las cuentas oficiales serían las empleadas del hogar, en su mayoría mujeres que desearían trabajar a tiempo completo en un solo puesto si tuvieran la oportunidad, indica el diario.
La tasa de desempleo de Francia subió a un 10,3% en el tercer trimestre de 2012, su mayor nivel desde el tercer trimestre de 1999, una décima más que el trimestre anterior, según datos recientes publicados por la oficina nacional de estadísticas INSEE.
El desempleo juvenil aumentó más significativamente, trepando a un 24,9% desde un 23,6% entre los menores de 25 años. Es la cifra más elevada en cualquier trimestre desde que comenzaron los registros a principios de 1996.
El Gobierno convocará 1.600 plazas dentro de la Oferta de Público de la Administración General del Estado (AGE) para 2013, un 43% más que las 1.115 previstas para 2012, que se concentrarán en tareas de lucha contra el fraude fiscal, representación en el exterior y administración de justicia.
Así lo ha avanzado la vicepresidenta del Gobierno,, en rueda de prensa tras Consejo de Ministros, en la que ha asegurado que esta oferta será presentada en febrero del próximo año.
Saenz de Santamaría definió la oferta de empleo público como "equilibrada" y "adecuada" para cumplir, por un lado, con el objetivo de redimensionamiento de las estructuras públicas y reducción del déficit, por otro, con el de mantener la "profesionalidad" de los servicios.
Además, la vicepresidenta del Gobierno ha dado cuenta de la convocatoria de más de 100 nuevas plazas para completar la oferta de empleo en 2012, que se concentran en la lucha contra el fraude y en los cuerpos de científicos para la investigación en la AGE.
Concretamente, se convocan 15 plazas de inspectores de Hacienda, nueve de inspectores de Trabajo y otras 15 entre interventores y auditores del Estado o abogados del Estado.
Además, se han convocado cinco plazas de técnicos de auditoría y contabilidad y 40 de técnicos de Hacienda, a los que se suman las 26 plazas de científicos.
Asimismo, Sáenz de Santamaría ha destacado el "importante esfuerzo" que se está realizando desde el punto de vista de la promoción interna, para la que se han destinado en 2012 hasta 347 plazas.
Un total de 6.837 titulados han optado a la , que concede el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y cuyo número ha sido rebajado de 950 a 800 por los ajustes presupuestarios.
En la página web del departamento dirigido por ya se puede consultar la resolución de estas becas y la relación provisional de los candidatos entre las 2.417 solicitudes que han sido finalmente admitidas.
Educación ha estimado que Biomedicina, con 93 plazas, será el área donde mayor número de becas FPU se concederán de acuerdo con la clasificación científica de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP), dependiente de la Dirección General de Investigación Científica y Técnica.
Biomedicina, que ha tenido 281 solicitudes admitidas, está seguida por Historia y Arte, que tendrá 68 becas y a las mismas han optado 204 personas.
Las áreas que menos becas recibirán pertenecen a Ganadería y Pesca (11 becas para 34 solicitudes) e Ingeniería Mecánica, Naval y Aeronáutica (otras 11 becas para 33 solicitudes).
Las becas FPU se han visto este año rodeadas de polémica después de que el pasado mes de octubre el Boletín Oficial del Estado diera cuenta de que se modificaba el número de becas ofertadas en abril, y se pasaba de 900 a 850.
El pasado día 12, Wert reconoció en la Comisión de Educación del Congreso que la reducción del número de becas FPU de la convocatoria 2012 era un "recorte muy doloroso", aunque lo atribuyó a la exigencia de consolidación fiscal.
Por su parte, la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, anunció en la Comisión de Presupuestos del Senado que para el año 2013 se había reducido el dinero para estas becas de los 62,5 millones de euros previstos para 2012 a los 61,4 millones para el próximo, lo que supone un 1,84% de recorte.
Estas becas para Formación del Profesorado Universitario no se convocaron en 2011 y tienen una duración máxima de 4 años.
Su fin es "ofrecer ayudas para promover la formación en programas de doctorado de solvencia formativa e investigadora para aquellos que deseen orientar su actividad profesional hacia la investigación y a la docencia universitaria", señala la convocatoria.
Los becados podrán realizar su formación en universidades públicas y privadas, organismos públicos de investigación, entidades públicas y privadas sin ánimo de lucro y con capacidad y actividad demostrada en I+D, y centros tecnológicos.
El año 2012 cerrará con 50.000 menos, cifra que se eleva hasta 362.000 en el acumulado de los últimos cinco años, según un informe remitido por la
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, considera que "2012 será un año para olvidar" por la "elevadísima" presión fiscal que han soportado los autónomos, la "constante" caída de ventas y de actividad, el crédito "que continúa cerrado", la morosidad "que va en aumento" y "la competencia desleal de la economía sumergida".
Así, recuerda que los autónomos han sufrido una subida de las retenciones en el IRPF del 15 al 21% y del del 18 al 21%, que se ha sumado al alza del precio de la energía.
Destaca en cuanto a lo positivo el Plan de Pago a Proveedores puesto en marcha por el Gobierno, que ha supuesto "la mayor inyección de liquidez a favor de los autónomos", con 5,4 millones de facturas pagadas por importe de 26.981 millones de euros.
Asimismo, este plan ha generado, por primera vez desde el inicio de la crisis, un aumento del 3,5% del número de autónomos empleadores, con 13.685 autónomos más con trabajadores a su cargo, así como un alza del 2,1% del generado por este colectivo, con 15.933 empleados por autónomos más en 2012.
Para el presidente de los autónomos, 2013 puede convertirse en "un año de transición hacia la recuperación" con unas previsiones macroeconómicas que considera "esperanzadoras", aunque la economía real no percibirá aún esta mejoría.
Así, cree que la financiación nacional en el exterior se producirá en condiciones "mucho más favorables que las actuales", aunque seguirá siendo "débil y complicada" para el sector privado, familias y empresas.
No obstante, aunque las altas de trabajadores autónomos aumentarán en 2013, no lograrán compensar las bajas que se producirán, asegura Amor, algo que también ha ocurrido este año.
De nuevo, la destrucción de autónomos será más agresiva en las áreas de construcción, agricultura, industria y transporte, mientras que los sectores profesionales y de servicios a las personas, comercio, hostelería y educación aumentarán sus empleados por cuenta propia el próximo año.
El presidente de ATA pide que se reduzca el tamaño de la Administración, disminuya la presión fiscal, se ponga en marcha la Ley de Emprendedores, se cumpla la Ley de Morosidad, se cambie el sistema de tributación del IVA para que se pague el impuesto una vez se cobre la factura y se impulsen líneas de microfinanciación a través del ICO.
El número de trabajadores afectados por ascendió a 374.773 hasta octubre, lo que supone un aumento del 53,45% con respecto al mismo periodo del año anterior, según los datos publicados el viernes por el
El Boletín de Estadísticas Laborales también muestra que el total de expedientes de regulación hasta octubre se sitúa en 27.055, un 70,48% más que en 2011.
Además, los expedientes de extinción afectaron a un total de 61.614 personas en los diez primeros meses del año (20,58 % más que en 2011), mientras que los de suspensión implicaron a 239.797 (64,56 % más) y los de reducción de jornada a 73.362 (54,76 % más).
En el mes de octubre se vieron afectados un total de 41.931 trabajadores, de los que el 64,3% lo fue por medidas de suspensión de contratos, el 22,4% por reducciones de jornada y el 13,3% por eres de extinción.
De este modo, el Ministerio de Empleo destaca que se intensifica la pérdida de peso de los trabajadores afectados por despidos colectivos y el mayor uso de otras medidas de flexibilidad interna, como resultado de la entrada en vigor de la reforma laboral.
Al respecto, añade que los afectados por ERE extintivos en octubre fueron 5.594, el 0,41% menos que en el mismo mes del año anterior.
En esta línea, asegura que los despidos colectivos han pasado a suponer el 16,4% del total en los diez primeros meses de 2012, frente al 21% en el que se situaban en el mismo periodo del año anterior.
También resalta que en lo que va de 2012 el 88% de los trabajadores afectados lo ha sido por medidas pactadas, "un porcentaje muy similar al de 2011".
El sistema de franquicias en España cuenta con 1.078 marcas, 348.000 trabajadores y 63.944 establecimientos y presenta una facturación de 18.807 millones de euros en el primer semestre del año, según datos del , de la consultora Tormo & Asociados.
A pesar de que se ha producido un ligero descenso en este tipo de negocio respecto a 2011, la crisis económica ha incrementado la externalización, la oferta y las distintas opciones de inversión en estas empresas.
Por eso, dado que abrir una franquicia supone contraer un compromiso con una compañía matriz, bajo unas condiciones concretas, habrá que llevar a cabo un exhaustivo análisis de la operación. En este artículo de se ofrecen las principales claves para abrir una franquicia, paso a paso.
En primer lugar, conviene informarse de todas las peculiaridades, funcionamientos, compromisos, riesgos, oportunidades y elementos esenciales que se incluyen en una franquicia.
Es recomendable contar, desde el principio y durante el proceso, con un asesor especializado que disponga de conocimientos específicos del sector.
Una franquicia es un tipo de contrato mercantil entre dos empresarios independientes: un franquiciador y un franquiciado. Con su asociación, el primero persigue expandir su marca y reducir estructuras y costes.
Mientras, el franquiciado, a cambio de su inversión y un porcentaje de los beneficios, iniciará un negocio con la marca, la imagen, el soporte, la cartera de productos o servicios, una infraestructura de negocio que aporta una experiencia previa y los conocimientos que le ofrece el franquiciador.
Una vez que se dispone de la información necesaria en torno a esta modalidad, conviene llevar a cabo un plan de negocio, con una evaluación de los costes-beneficios. El estudio y la planificación serán claves desde el primer momento.
Consiste en llevar a cabo un amplio análisis, tanto de dónde se invertirá, como de las capacidades propias para que la empresa funcione. Será imprescindible contar con información minuciosa, contactar con la empresa central o visitar otros locales de la misma red.
Además, habrá que realizar, lo antes posible, los siguientes cometidos:
Ya con toda la información, es momento de elegir el negocio que se desea iniciar y responder a qué tipo de empresa podría funcionar y cuál se adapta mejor al perfil particular. Hay que valorar tanto las habilidades y preferencias personales, como la capacidad y oportunidades de negocio estudiadas con anterioridad.
Y habrá que recordar que abrir una franquicia conlleva unas peculiaridades importantes. El franquiciado tendrá que seguir unos métodos de trabajo predeterminados o aceptar que un porcentaje de sus beneficios irán al franquiciador. Se cede capacidad creativa a cambio de reducir los riesgos.
El asesoramiento legal resulta imprescindible para hacer frente al proyecto. El Comité de abogados expertos en la franquicia destaca los diferentes consejos legales que se deben seguir al abrir este tipo de negocio:
Abrir una franquicia implica un importante desembolso. El plan de negocio previo indicará la necesidad de financiación. Habrá que fijar esas necesidades y las vías para obtener el capital económico necesario para sufragarlas.
La fluidez del crédito por parte de las entidades financieras continúa cerrada y resulta muy difícil obtener financiación. Si bien, al amparo de una franquicia consolidada, resulta más plausible. Hay que hacer frente a la inversión inicial y a las obligaciones financieras adquiridas.
Al ingresar en un negocio bajo la modalidad de franquicias, hay que acometer el pago de dos conceptos: el canon de entrada (más el de publicidad) y el royalty.
El primero es un pago inicial a fondo perdido, que suele constituir, junto con los royalties, la retribución al franquiciador por la cesión de la marca y del modelo de negocio. Su importe depende de varios factores y varía entre los 6.000 y los 25.000 euros.
El royalty equivale a un pago fijo o variable y, en general, mensual que se abona en concepto de los servicios prestados por la central y por el uso de la marca o enseña franquiciada.
Antes de llevar a cabo la firma del contrato, ambas partes pueden acordar un primer contacto en el que evaluarse, visitar la central y conocer el funcionamiento del negocio.
Y si todo va bien, se firma un preacuerdo de franquicia, esto es, un contrato mediante el que el franquiciador otorga al franquiciado la reserva de una zona hasta que se encuentre el local adecuado.
Desde la , aconsejan su análisis por profesional experto y cualificado.
Hay que firmar un contrato de arrendamiento o compra del local adecuado. Es importante encontrar la mejor ubicación posible, en función del tipo de negocio, y negociar su precio al máximo, pues al tratarse de una franquicia, este margen influirá de manera notable en la rentabilidad de la empresa.
La central del franquiciador suele aconsejar al franquiciado el tipo de establecimiento y la ubicación más adecuada para la gestión de la actividad. Una vez adquirido el local habrá que adecuarlo y decorarlo, pues ha de tener la misma imagen corporativa que el resto de establecimientos de la cadena.
Para abrir una franquicia, es necesario realizar antes los trámites necesarios para constituir una empresa. Hay que decidir la forma jurídica que adoptará la empresa, establecerse como empresario individual (autónomo) o constituir una sociedad mercantil, con entidad jurídica propia.
El contrato es el documento que regulará la relación jurídica entre el franquiciador y el franquiciado, contiene el acuerdo de voluntad de los firmantes de entablar una relación empresarial a través del sistema de franquicia, así como el conjunto de derechos y obligaciones a cuyo cumplimiento se comprometen ambas partes.
El acuerdo debe incluir: la cesión de la marca al franquiciado, la transmisión del know-how (saber hacer) y la prestación de asistencia continuada al franquiciado durante toda la vigencia del contrato.
En el momento de formalizar el documento, el franquiciado tendrá que abonar el canon de entrada, que variará en función de la marca, y recibirá los manuales de franquicia.
El franquiciador tiene la obligación de facilitar la información precontractual por escrito y con una antelación mínima de 20 días a la firma de cualquier tipo de contrato o precontrato, y antes de la entrega de un depósito.
Una vez llegado a este punto, el franquiciador deberá acudir a la central para iniciar su proceso de aprendizaje en la gestión del negocio y asistir a los cursos de formación.
Los últimos pasos antes de la apertura serán los relativos a la propia gestión de la empresa, como contratar personal, realizar los pedidos iniciales de mercancías, terminar de adecuar el establecimiento o publicitar la apertura del negocio. Con todo resuelto, se podrá proceder al inicio de la actividad.
España es el noveno país de la que tiene unos precios de grado y máster más caros y el cuarto en la UE de los 15, según el informe , elaborado por el Observatorio del Sistema Universitario, y que recoge datos de la Comisión Europea (CE) del curso 2011-2012.
Lo ha explicado el autor del informe y profesor de la Universitat de Barcelona (UB), Enric Tello, quien ha destacado que si Cataluña —la comunidad autónoma más cara de España— se considerara Estado, se situaría en tercera posición en los grados, después de Irlanda y el Reino Unido, y en cuarta posición en los máster.
El informe clasifica la treintena de sistemas universitarios europeos, nacionales y regionales, analizados en tres bolsas según el precio de las titulaciones: los que ofrecen grados gratuitos —los 8 países, entre los cuales está Dinamarca, Estonia, Grecia y Suecia—; los estados en los que el precio máximo ronda a los 1.000 euros —11 países, entre los que está Francia, Islandia, Bélgica y Polonia—, y el grupo más caro, formado por 10 países anglosajones y de la Europa del Este con precios de entre 2.000 y 18.000 euros.
España se incluiría en la parte alta del segundo grupo con una media de 1.400 euros al año de precio de grado, si bien tras el incremento del 66% de las tasas en Cataluña, el pronóstico es que se acomode en el tercero, lo que Tello ha tildado de "grupo minoritario".
Según ha indicado, los datos reflejan que, a excepción del Reino Unido —66% de becas—, el resto de países más caros no compensan suficientemente los altos precios de los estudios superiores con becas, ya que en España solo cobran estas ayudas el 23% de los estudiantes, mientras que en los Estados del primer grupo "pagan a los alumnos para trabajar" con becas-salario al 100% de los alumnos en algunos casos.
La hetereogeneidad del tercer grupo se explica por las políticas neoliberales, ha apuntado Tello, empleadas en países anglosajones o bien, como es el caso de la Europa del Este —Letonia, Chipre, y Rumanía— porque "son democracias muy débiles con sociedades civiles destrozadas que no son suficientemente potentes para defenderse".
El escenario que ilustran estos datos, con el incremento de precios sin la correspondiente compensación de becas, es que "se refuerza la tendencia hacia una sociedad mucho más desigual" a través de políticas que restringen el acceso a la universidad, cuando el discurso oficial es que se avanza hacia la sociedad del conocimiento.
En Estados Unidos, dos de cada tres estudiantes se gradúan con una deuda de 25.000 dólares por las llamadas becas-préstamo, según datos recogidos por el estudio, que revelan que el 22% de los matriculados en universidades privadas abandonan los estudios a diferencia del 55% de las universidades públicas y del 65% de los centros sin ánimo de lucro.
Por ello, el estudio concluye que, a largo plazo, un aumento de los precios puede "provocar el endeudamiento del estudiante y una reducción de las matriculaciones".
El 63% de los trabajadores españoles y el 44% de los han percibido este año menos ingresos de los que cobraron en 2011, según un estudio de la , que advierte de que esta situación está perjudicando el consumo.
Los trabajadores que denuncian que sus salarios son menores a los de 2011 apuntan a recortes retributivos y desaparición de pagas extraordinarias y complementos como las razones por las que sus ingresos son inferiores a los de las Navidades pasadas.
Según la OCU, tres de cada diez trabajadores cobran ahora entre un 1% y un 10% menos que hace un año, mientras que uno de cada diez ha visto reducido su salario en más de un 20%.
Entre los españoles que se encuentran en activo, solo un 37% ha mantenido su salario durante el último año.
La encuesta de la OCU, para la que han sido entrevistadas 1.476 personas, revela además que el 44% de los pensionistas cobra una pensión inferior a la de hace un año, frente al 56% que no ha visto su nómina rebajada.
En concreto, el 35% de los pensionistas cobra entre un 5% y un 10% menos que un año atrás, el 8% entre un 10% y un 20% menos, y apenas un 1% confiesa tener ahora una pensión más de un 20% inferior a la que tenía en diciembre de 2011.
El gigante ha lanzado unas para "ayudar a la nueva cosecha de periodistas a mantener al mundo informado, educado y entretenido" y porque, al ser una compañía dedicada a hacer la información accesible, sabe que éstos están "detrás de muchos enlaces" y que el periodismo de calidad es "un ingrediente clave" para que la sociedad funcione.
En concreto, el programa está dirigido a estudiantes de pregrado, grado y la carrera de periodismo, interesados en utilizar la tecnología para "contar historias de formas nuevas y dinámicas".
Los becarios tendrán la oportunidad de pasar un verano en distintas organizaciones, aunque todas las plazas prestarán atención al periodismo de datos, la libertad de expresión en línea y el futuro del negocio del periodismo.
La beca, de diez semanas de duración, se abrirá con una semana en la Fundación Knight y terminará con una semana en Google, dividida entre Google News y Youtube. El plazo para presentar candidaturas finaliza el próximo 13 de enero.
A todos los becarios, se les asignará un mentor en las organizaciones de acogida, pero también tendrán la oportunidad de trabajar con otros miembros y dirigentes del equipo durante el verano. Los becarios deberán contribuir a la labor de su organización, por lo que, entre otras tareas, deberán buscar y escribir historias y aprovechar los datos a los que accedan.
De acuerdo con Google, los participantes en el programa deben sentir "pasión por el periodismo y el papel que la tecnología puede desempeñar en la industria y la búsqueda de su oficio".
En concreto, anima a intentarlo a los estudiantes de todas las carreras y programas de grado que posean cualidades como un demostrado compromiso con el periodismo; interés por la exploración y creación de modelos de negocio para ayudar a la industria en la era digital; un excelente expediente académico, que incluya prácticas y otras actividades extracurriculares; habilidades de escritura; o la capacidad de manejar varios proyectos simultáneamente y de manera eficiente.
Los becarios recibirán 5.670 euros (7.500 dólares) por diez semanas durante el verano de 2013 (junio-agosto) y un presupuesto de viaje de 755 euros (1.000 dólares).
La beca se iniciará el 3 de junio de 2013 con la primera semana en la Fundación Knight en Florida. Los becarios se incorporarán a su organización de acogida el 10 de junio de 2013 y terminarán con una semana de Google en California el 5 de agosto de 2013.
El objetivo de la compensación educativa es atender a alumnos en situación de desventaja social, cultural u otra que implique desigualdades educativas. Supone una ayuda para que se mantengan en el sistema educativo, gracias a un currículo adaptado a sus necesidades.
En este artículo de se explica qué estudiantes se benefician de estos programas, cómo identificar las necesidades de compensación educativa y los beneficios de estos programas.
Los programas de compensación educativa están pensados para alumnos con necesidades derivadas de una situación de desventaja. Esta tiene su origen en factores sociales, económicos, culturales, geográficos o étnicos, según recoge el Real Decreto 299/1996, de 28 de febrero. Esta norma regula la compensación de desigualdades en educación y destaca la importancia de la escolarización de estos estudiantes.
El objetivo de la compensación educativa es promover la igualdad de oportunidades para que todos los alumnos accedan y permanezcan en el sistema educativo y que los que tengan dificultades para culminar sus estudios encuentren ayuda para conseguirlo.
Así lo reconoce la , que otorga a las administraciones públicas el papel de proveedores de recursos y apoyos para garantizar esta igualdad.
Los estudiantes pueden tener dificultades para adaptarse al centro, haber accedido a él con retraso —una vez iniciado el curso—, estar en riesgo de abandono escolar o no reunir las condiciones para superar la etapa correspondiente porque hayan pasado un periodo hospitalizados o procedan de otro país y tengan dificultades con el idioma.
Por ello se diseña un currículo adaptado a las necesidades y que cumple a su vez con el desarrollo de las capacidades que se estiman necesarias en cada etapa educativa.
En educación infantil y primaria, la compensación educativa destaca por un carácter preventivo, impartida en general por el profesorado tutor y profesorado de apoyo. En educación secundaria, la compensación educativa pretende que los alumnos se mantengan en el sistema hasta culminar sus estudios.
Para identificar a los estudiantes que requieren ayuda, sobre todo, es imprescindible el trabajo de los docentes. Los profesores tutores son quienes mejor conocen la evolución de los alumnos en clase, por lo que ellos son los primeros en detectar cualquier retraso.
En este caso, serán los encargados de realizar las pruebas oportunas para determinar las necesidades del estudiante, que contará luego con la atención de profesorado de apoyo.
Aunque las familias pueden detectar algún problema, es el docente quien realiza el seguimiento y evaluación del alumno, por lo que reconoce sus necesidades, además de contar con la capacitación necesaria para determinar el tipo de apoyo que requiere.
Este puede desarrollarse en el propio aula o en una clase distinta para lograr una atención más específica. Cuando los programas se llevan a cabo en el propio aula, se persigue una mayor normalización, puesto que los estudiantes permanecen en el mismo entorno que el resto de sus compañeros.
Por el contrario, las clases dedicadas a programas de compensación se plantean como un apoyo más directo, en ocasiones a modo de talleres, en los que se plantean a los alumnos actividades concretas que les ayuden a superar sus dificultades.
La compensación educativa supone inclusión. El hecho de ayudar a los estudiantes a permanecer en el sistema educativo conlleva un apoyo fundamental para que culminen sus estudios, mejoren su formación y se reduzca el riesgo de exclusión. Cada comunidad autónoma regula esta figura para adaptarla a las necesidades de su alumnado y a sus particularidades.
Las finalidades son varias. No solo se busca atender a los alumnos, sino también mejorar el clima general en el centro. Se persigue la convivencia entre los alumnos, reducir las tasas de absentismo escolar y ayudar a superar el desfase curricular. Respecto a los estudiantes extranjeros, gracias a estos programas, mejoran su dominio del idioma y superan las dificultades de aprendizaje debido a esta circunstancia.
El apoyo a los alumnos con necesidades resulta de tal importancia, que incluso es una labor que se premia. El Ministerio de Educación reconoce a los centros docentes que desarrollen "buenas prácticas dirigidas a la compensación del alumnado que se encuentra en entornos sociales desfavorables". Hay tres premios de 10.000 euros, 5.000 y 2.000, respectivamente.
El ha propuesto este viernes a los agentes sociales elevar el salario mínimo interprofesional (SMI) hasta los 645,3 euros mensuales en 2013, lo que supondría un alza del 0,6% frente a los 641,4 euros en los que se sitúa en la actualidad, tras su congelación en 2012.
A través de una nota, el departamento que dirige resalta que el aumento que se plantea es "coherente" con el II acuerdo para el empleo y la negociación colectiva suscrito por las patronales CEOE y CEPYME y los sindicatos CC OO y UGT en enero, que tiene vigencia para el periodo 2012-2014.
Según la nota, el Ejecutivo valora que ese acuerdo está facilitando la mejora de la competitividad, lo que permite atraer inversiones extranjeras y corregir el desequilibrio externo acumulado por la economía española en el pasado.
El incremento del 0,6% responde, según Empleo, al "difícil" contexto económico actual, que "obliga" a adoptar medidas salariales que contribuyan al objetivo de la recuperación económica y la creación de empleo, pero también al "reconocimiento de la necesidad de una mejora" tras la congelación de 2012.
El secretario de Acción Sindical de CC OO, Ramón Górriz, ha señalado este viernes que la propuesta del Ministerio de Empleo de incrementar el salario mínimo interprofesional (SMI) un 0,6 % en 2013 "está fuera de lugar" teniendo en cuenta la subida del coste de la vida y el alza de impuestos como el IVA este año.
Górriz ha lamentado que la decisión "atenta claramente a las rentas más bajas" y ha recordado que en los dos últimos años el SMI ha estado congelado.
Además, ha criticado el "método" escogido por el departamento que dirige Fátima Báñez para proponer el incremento de 3,9 euros mensuales en el SMI de 2013.
"Lo han mandado en vísperas de un puente navideño y dando de margen hasta el día 27, cuando hace una semana que los sindicatos enviamos nuestra propuesta de actualización", ha subrayado.
Así, Górriz ha criticado que no se haya celebrado una reunión para consultar con los agentes sociales, como en su opinión dicta la ley y como se ha hecho en anteriores ocasiones. A pesar de que Empleo conoce la opinión de los sindicatos desde hace una semana, Górriz ha indicado que volverán a enviar su propuesta antes de que el Consejo de Ministros del 28 de diciembre apruebe la decisión.
Además, ha calificado de "falsedad enorme" justificar el incremento del 0,6 en línea con el II acuerdo para el empleo y la negociación colectiva firmado en enero por la patronal y los sindicatos, ya que este pacto partía de la base de que no subiera el coste de la vida, algo que no se ha producido.
CC OO y UGT reclaman, al menos, que la revalorización del salario mínimo alcance la subida del IPC, que en noviembre se situó en el 2,9 %.
La Seguridad Social destinó en diciembre 7.525 millones de euros al pago de las contributivas, un 4,7% más que en el mismo mes de 2011, según datos hechos públicos este jueves por el Ministerio de y
De esta cantidad, más de 5.151 millones correspondieron al pago de la nómina mensual de las pensiones de (+5,5% en relación con diciembre de 2011); 1.408 millones a pensiones de viudedad (+3,1%); 840,2 millones a incapacidad permanente (+2%); 107,7 millones a orfandad (+8,3%); y 18,5 millones a favor de familiares (+2,4%).
La pensión media de jubilación alcanzó a principios del presente mes los 955,41 euros mensuales, lo que supone un 3,5% más respecto al mismo mes de 2011.
Por su parte, la pensión media del sistema, que comprende las distintas clases de pensión —jubilación, incapacidad permanente, viudedad, orfandad y a favor de familiares—, se situó al iniciarse diciembre en 836,27 euros mensuales, lo que supone un aumento interanual del 3,1%.
En concreto, la pensión media de viudedad se situó en diciembre en 603,87 euros mensuales, un 2,6% más, mientras que la de incapacidad permanente alcanzó una cuantía media de 890,96 euros mensuales, con un incremento del 2%.
Asimismo, la pensión media de orfandad ascendió a 365,30 euros mensuales, un 1,4% más que en diciembre de 2011, mientras que la de favor de familiares se situó en 488,24 euros al mes, con un repunte del 3,1%.
En el último mes del año, el número de pensiones contributivas de la Seguridad Social alcanzó la cifra de 8.999.045, lo que representa un crecimiento del 1,5% respecto al mismo mes del año anterior.
De esta cantidad, 5.391.504 pensiones fueron de jubilación, con un repunte del 1,9% respecto a diciembre de 2011, mientras que 2.331.726 pensiones de viudedad (+0,5%), 943.021 de incapacidad permanente (son variación), 294.827 de orfandad (+6,8%) y 37.967 de favor de familiares (-0,6%).
Por comunidades autónomas, siete de ellas más Ceuta superaron en diciembre la pensión media nacional, establecida en 836,27 euros al mes. País Vasco, Asturias y Madrid registraron las pensiones medias más elevadas, con 1.033,48 euros, 991,05 euros y 990,14 euros mensuales, respectivamente.
Les siguen Navarra (950,60 euros mensuales), Ceuta (875,24 euros), Aragón (871,29 euros), Cantabria (870,57 euros), Cataluña (864,32 euros), Castilla y León (815,34 euros), Melilla (804,42 euros), La Rioja (801,20 euros), Canarias (782,86 euros), Castilla-La Mancha (780,55 euros), Comunidad Valenciana (768,52 euros), Baleares (764,88 euros) y Andalucía (761,61 euros).
Cierran la tabla, con las pensiones menos cuantiosas, Murcia, con una pensión media de 736,72 euros mensuales; Extremadura, con 707,41 euros, y Galicia, con 702,11 euros al mes.
La Comisión Europea (CE) acaba de anunciar que impulsará un nuevo ránking mundial de universidades que estará listo en 2014 y clasificará a los centros en función de una serie más amplia de factores de calidad que otras tablas actualmente existentes, con el objetivo de convertirse en una guía más realista.
El Ejecutivo comunitario espera que 500 centros superiores de toda Europa y del mundo participen en la nueva clasificación, que recibe el nombre de U-Multirank, por lo que ha invitado a las universidades a inscribirse a esta iniciativa durante el primer semestre de 2013.
La comisaria de Educación, Androulla Vassiliou, dijo en un comunicado que las clasificaciones que existen tienden a otorgar demasiada importancia al prestigio en la investigación y defendió que esta nueva tabla "proporcionará una orientación más precisa y comparable sobre la calidad de las universidades".
El nuevo ránking calificará a las universidades en cinco ámbitos diferentes, que corresponden con el prestigio en el campo de la investigación, la calidad de la enseñanza y del aprendizaje, la orientación internacional, los logros en la transferencia de conocimientos, tales como asociaciones con empresas y con empresas de nueva creación, y el compromiso a nivel regional.
"U-Multirank ayudará a los jóvenes a elegir adecuadamente sus estudios e impulsará a las instituciones a mejorar sus resultados en toda una gama de actividades", agregó Vassiliou.
"Además, la comisaria europea afirmó que "será un instrumento útil para los responsables políticos, que estarán así mejor situados a la hora de desarrollar estrategias eficaces para el futuro de la enseñanza superior".
U-Multirank se pondrá en marcha oficialmente en una conferencia los días 30 y 31 en Dublín durante la presidencia irlandesa de la Unión Europea (UE) y se espera que los primeros resultados lleguen a principios de 2014.
Para garantizar la imparcialidad, la calidad y la comprobación, la Comisión ha seleccionado un consorcio independiente para llevar a cabo la clasificación, que dirigirán el Centro para el Desarrollo de la Enseñanza Superior, en , y el Centro para los Estudios sobre Enseñanza Superior, en Holanda.
Este proyecto se desarrollará en 2013-2014 y recibirá dos millones de euros de los presupuestos de la UE, con la posibilidad de prorrogarlo durante dos años más, aunque el objetivo es que una organización independiente se encargue posteriormente del ránking.
El Consejo de Ministros ha aprobado, a propuesta de la ministra de , Fátima Báñez, un real decreto que establece las bases reguladoras para conceder ayudas públicas a jóvenes que se desplacen a otro país de la para trabajar, dentro del programa Tu primer trabajo EURES
El Ministerio de Empleo ha informado de que se trata de una iniciativa de la Comisión Europea para promover y apoyar la movilidad laboral de los jóvenes y facilitar su inserción laboral a través de procesos de selección de ofertas de empleo gestionadas por la
Su objetivo es financiar a jóvenes de entre 18 y 30 años que quieran trabajar en otro país de la UE y apoyar a pymes que los contraten. El proyecto cuenta con un presupuesto de un millón de euros, de los que 950.000 son financiados por la CE y 50.000 por el servicio público estatal (SEPE).
La ayuda establece un contrato de seis meses de duración mínima. La intermediación la realizará la red EURES y la subvención dependerá del país al que se desplace el joven.
También recibirán ayudas las pymes establecidas en otro país distinto al de residencia del joven y que contraten por ese mismo periodo. La subvención también variará según el país y el número de personas que contrate.
Según Empleo, el número de beneficiarios previsto es de 500 jóvenes españoles que podrían desplazarse a otros países y 50 de otros países que se incorporarían a pymes españolas.
Para desarrollar esta iniciativa en España, el SEPE presentó una propuesta que fue seleccionada por la CE por ser un proyecto coordinado de todos los servicios públicos de empleo autonómicos.
Más de la mitad de las empresas, en concreto el 55%, ha mantenido o incluso incrementado la inversión en durante el ejercicio 2012, mientras que el 39,1% la ha reducido pese a los últimos cambios introducidos en la , según una encuesta realizada por Adecco Training entre 540 empresas clientes.
El estudio revela además que el 55,7% de las empresas considera que la reforma laboral, que obliga a dar 20 horas de permiso para formación a los trabajadores o definir un plan formativo específico para toda la plantilla, no afectará a su inversión en formación, aunque tres de cada diez reconoce que existe un gran desconocimiento sobre este tema.
El 54% de la inversión en actividades formativas realizada este año se ha destinado a habilidades técnicas, formación que, según destaca Adecco, está íntimamente ligada a la cuenta de resultados.
En el último año ha aumentado la formación interna en las empresas y, dentro de ésta, la llamada formación de formadores es la más demandada, con un 46%, y también lo será en 2013.
La formación presencial sigue siendo la metodología 'estrella' elegida por las compañías, con un 60,3%, seguida por la formación online (26,2%) y el coaching (5%).
Las áreas empresariales que más formación reciben son comercial (44%), producción (20,1%), informática (10,6%) y departamento financiero (10,5%).
El informe apunta además que las acciones de formación que se perfilan como críticas para 2013 son las relacionadas con las habilidades técnico-productivas y comerciales, dos acciones que claramente tienen que ver con los resultados de la empresa.
La perdió 38.201 cotizantes extranjeros en noviembre, un 2,2% en relación al mes anterior, hasta situarse el número de inmigrantes en alta en 1.663.674 ocupados, según el y Seguridad Social.
Con el descenso de noviembre, el sistema de la Seguridad Social encadena cuatro meses consecutivos de pérdida de afiliados extranjeros tras las caídas de agosto, septiembre y octubre (-16.517, -19.579 y 26.961 cotizantes, respectivamente).
Del total de en alta al finalizar noviembre, 1.442.388 extranjeros cotizaban al Régimen General; 215.675 al Régimen Especial de ; 4.650 al del Mar, y 492 al del Carbón.
Dentro del Régimen General, un total de 222.690 extranjeros, el 15,4%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 12,6% lo hacía en el comercio (181.603 afiliados), y casi el 7,6% en las actividades administrativas y servicios auxiliares (109.143 cotizantes). Asimismo, y dentro de este régimen, 227.662 extranjeros se encuadraban en el sistema especial agrario y 223.206, en el sistema especial del hogar.
En el último año, un total de 87.623 extranjeros se han dado de baja en la Seguridad Social, lo que supone un 5% menos, frente al descenso del 4,1% registrado en el conjunto del sistema.
Según Empleo, ambos datos constatan que se mantiene la tendencia ya apuntada en los meses anteriores de que la crisis y la pérdida de empleo está afectando con mayor intensidad a los trabajadores extranjeros que a los nacionales. Cifras recientes mostraban que
Todos los regímenes perdieron afiliados extranjeros en noviembre, principalmente el extinguido Régimen del Hogar (-29,5%). Le siguieron el Régimen del Mar (-3,8%), el General (-2,4%), el del Carbón (-1,8%) y el de autónomos (-0,67%).
Del conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre del mes pasado, seis de cada diez procedían de países no comunitarios (1.042.276) y el resto (621.398) provenían de países miembros de la
Dentro de los países no comunitarios, 195.840 eran de nacionalidad marroquí y 108.961 de nacionalidad ecuatoriana. China, con 87.859 trabajadores, se sitúa como tercer país de procedencia de afiliados, por delante de Bolivia, que cuenta con 81.867 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Colombia (80.274), Perú (54.447), Argentina (34.451), Ucrania (33.336), Paraguay (31.724) y República Dominicana (28.124), entre otros.
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y búlgaros son los más numerosos, con 266.433, 58.611 y 53.143 cotizantes, respectivamente. Les siguen británicos y portugueses, con 52.412 y 41.955, y algo más lejos, alemanes, con 36.698 afiliados, y franceses, con 35.251.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social en noviembre, al sumar entre ambas el 43,5% del total de inmigrantes ocupados. En concreto, Cataluña contaba con 365.604 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 358.898.
Tras estas dos regiones se situaron Andalucía, con 207.381 afiliados extranjeros; Comunidad Valenciana, con 183.955 ocupados; Canarias, con 79.094; Murcia, con 78.498; Castilla-La Mancha, con 59.419; Aragón, con 55.507; Baleares, con 55.336; Castilla y León, con 52.203, y País Vasco, con 51.116.
Las comunidades con menor presencia de inmigrantes en alta a la Seguridad Social al finalizar noviembre fueron Galicia, con 33.564 extranjeros; Navarra, con 23.576; Extremadura, con 14.273; Asturias, con 14.143; La Rioja, con 13.346; Cantabria, con 11.197, y las ciudades autónomas de Melilla, con 4.018, y Ceuta, con 2.544.
El Ministerio de Educación acaba de publicar la para cubrir plazas de auxiliares de conversación de lengua española para el curso académico 2013-2014. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el 17 de enero de 2013.
El documento ofrece estas plazas en centros educativos de Alemania (120 plazas), Australia (3), Austria (30), Bélgica (15), Canadá (1), Estados Unidos (27), Francia (490), Irlanda (12), Italia (20), Malta (4), Nueva Zelanda (3), Portugal (2) y Reino Unido (350), a los candidatos que estén interesados, siempre y cuando cumplan con una serie de requisitos.
Los candidatos que opten a alguna de dichas plazas deben ser de nacionalidad española y estudiantes de último curso o bien que estén en posesión de una de las titulaciones que se exige —un listado de filologías que se detalla en el Anexo I del documento del BOE—. La convocatoria exige a los candidatos no padecer enfermedad que imposibilite las funciones de auxiliar de conversación.
Los candidatos serán evaluados en función de una serie de méritos como no haber obtenido plaza de auxiliar de conversación con anterioridad o que sean estudiantes del último curso. En el caso de que sean ya titulados, se valorará los que más recientemente hayan finalizado sus estudios.
Las solicitudes se presentan en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, aunque también puede hacerse por correo, sin embargo, antes
Una vez recibidas las solicitudes se procederá a la selección de las personas elegidas, que deberán realizar su labor durante un mínimo de doce horas semanales.
La duración de la plaza será de octubre de 2013 a mayo de 2014. Este calendario es orientativo y, al igual que la dedicación horaria semanal, variará en función del país de destino. En el caso de Australia y Nueva Zelanda la duración del curso escolar será de febrero a diciembre de 2014.
Al realizar la solicitud, se deben elegir un máximo de dos países de referencia y con ella se debe aportar una serie de documentación acreditativa para valorar los méritos de cada candidato —preferiblemente en formato PDF—.
Entre estos documentos se hallan la certificación académica personal expedida por la escuela universitaria o facultad en la que se hayan realizado los estudios y las calificaciones que se han obtenido en todas las asignaturas.
Además, piden al aspirante un escrito redactado por el mismo en la lengua del país solicitado en el que se explique la motivación para formar parte de este programa y una carta de referencia.
Los auxiliares de conversación recibirán una dotación económica en concepto de gastos de alojamiento y manutención, que variarán según el país de destino, oscilando entre 700 euros y 1.400 euros. Los gastos de desplazamiento al país de destino y de regreso al lugar de residencia correrán por cuenta de los candidatos.
El director del Instituto internacional de estudios laborales de la , Raymond Torres, ha estimado que si el Gobierno español continúa aplicando políticas de austeridad que "recortan el Estado del Bienestar", el mercado laboral retrasará la creación de empleo neto "algo más allá" del año 2017.
Torres ha afirmado que "existen alternativas" a las actuales políticas que están orientadas hacia el fuerte control del gasto público, entre las que ha enumerado medidas activas que apoyen el especialmente entre el colectivo juvenil o el impulso al diseño de instituciones públicas de crédito "mas fuertes".
En este sentido, el dirigente de la OIT ha señalado que España precisa "un ajuste estructural" de la economía que permita introducir unas bases "distintas a las de antes de la crisis", en alusión al modelo productivo basado en la construcción. Asimismo, ha puesto en valor la necesidad de modificar el modelo vigente por el que los jóvenes deben acceder al mercado laboral.
Torres ha criticado que cuando existió un periodo de bonanza económica, estas medidas estructurales "no eran urgentes", pero que sin embargo, ahora que se deben establecer "con mayor urgencia", se da la paradoja de que no hay recursos suficientes.
Por lo tanto, ha emplazado al Gobierno que dirige a que emprenda una "reforma importante" en cuanto al plan de reinserción de los desempleados jóvenes que se encuentran en el por encima de los 4 meses. Así, plantea que este colectivo "vuelva al sistema educativo o que su formación se vea complementada".
Del mismo modo, ha apostado por la y por aprobar políticas activas y subvenciones para la contratación de jóvenes en situación del desempleo.
Según sus cálculos, la implantación de políticas de empleo dirigidas a los jóvenes con una "perspectiva y esperanza para el futuro" previsiblemente requeriría un presupuesto total de 3.000 millones de euros.
A renglón seguido, ha opinado que la actual reforma laboral confeccionada por el Ejecutivo "facilita el despido sin que haya contratación", por lo que en momentos de crisis económica como la actual "no puede llevar a mayor contratación". Además, ha manifestado su preocupación por los puestos de trabajo temporales y la contratación en condiciones precarias a becarios.
De modo que, Torres ha hecho hincapié en la necesidad de un ajuste en el sector financiero para que "reinicie" la política de créditos a las pymes que posibilite la creación de empleo.
También, ha reprochado que todavía no se hayan depurado todas las responsabilidades de aquellos que no tuvieron un buen compartimiento en el sector bancario.
La crisis también afectará este año a algunas costumbres navideñas como las cenas de empresa que, no solo descienden en número, sino que en más de la mitad de los casos correrán a cargo del bolsillo de los empleados, según una encuesta de la web de reservas de restaurantes por Internet eltenedor.es.
Aunque un 57% de los encuestados asegura que su presupuesto para este tipo de celebraciones será igual que el que tenían el año pasado, cada vez son más las empresas que suprimen estos encuentros con el fin de reducir gastos.
Pese a celebrarse menos, las comidas o cenas en grupo no desaparecen, ya que un 77% de los encuestados tiene previsto celebrar esa reunión, pero un 56% elegirá la compañía de sus amigos y tan solo un 28% acudirá a la cena organizada por su compañía.
Quizá porque, además de suprimirse muchas de estas reuniones de compañeros de trabajo, en un 55,6% de los casos tendrán que abonar la cuenta los empleados, según el estudio.
En Madrid, las cenas de empresa sólo representan el 18% de las reservas hechas en restaurantes a través de esta web, mientras que en Valencia ascienden al 29% y en Barcelona al 40%.
En cuanto al presupuesto, casi la mitad ha establecido entre 25 y 35 euros, el mismo que los encuestados destinaron en 2011.
La Nochebuena se mantiene como la fiesta más casera y familiar, aunque la tendencia es celebrar todos los días señalados en casa, ya que sólo un 36% optará por hacerlo en un restaurante.
Un 40% sí ha elegido alguno de estos establecimientos para la Nochevieja y la comida de Año Nuevo, decantándose por restaurantes similares a los que acude habitualmente.
Pasar las horas sentado en la oficina es una actividad que perjudica seriamente a la salud según avalan numerosos estudios que ensalzan los beneficios de trabajar de pie para hacer frente al sedentarismo, una moda que se abre camino en EE UU pero que tampoco está exenta de riesgos.
Compañías como , , Chevron, Intel o Boeing son algunas de las que han dado la bienvenida en sus despachos a las mesas altas por el bien de sus empleados, que aseguran sentirse mejor tras deshacerse de sus sillas.
Las investigaciones realizadas durante los últimos años avalan esa impresión. La obesidad, la diabetes, los problemas cardiacos o el cáncer se citan recurrentemente como las enfermedades a las que se expone el oficinista cuya vida sedentaria podría llevarle a la tumba antes de tiempo.
Científicos del en Luisiana determinaron que la gente que pasa la mayor parte de su tiempo sentada tiene un 54% más de posibilidades de morir de un infarto, datos que se desprenden de un estudio sobre el estilo de vida de más de 17.000 personas. "Dedicar unas pocas horas a la semana en el gimnasio no parece que reduzca ese riesgo significativamente", aseguró el doctor de la Clínica Mayo James A. Levine, uno de los referentes en investigaciones sobre la materia.
Las horas de pasividad muscular continuada ralentizan el metabolismo y reducen la producción de enzimas, al tiempo que exponen al organismo a niveles anormales de glucosa y colesterol.
Más que sudar la camiseta levantando pesas, la clave está en ponerse de pie.
Simplemente con pasar las horas erguido el cuerpo quema un 40% más de grasa, aunque cambiar de postura por sí solo no sea suficiente, según dijo Toni Yancey, profesora de Salud Pública de la Universidad de California en Los Ángeles ().
"Eso conlleva otros riesgos para la salud", explicó Yancey. Aparte de la incomodidad de pasar muchas horas de pie, esto puede derivar en dolores musculares, enfermedades cardiovasculares, artritis, varices en las piernas o complicaciones en el embarazo.
Las experiencias recogidas en Internet de quienes han probado trabajar de pie con su computadora en una mesa adaptada, en vez de sentados, coinciden en destacar que después de unos días de entusiasmo en los que aumentan su productividad, el organismo se cansa, aparecen dolores y se echa de menos la silla.
La respuesta, en opinión de Yancey, es algo intermedio. No hace falta estar de pie todo el día, basta con hacer pausas para estirar, moverse y, si es posible, 10 minutos de ejercicio a media jornada.
Otra opción sería incorporar la tradicional cinta de correr de los gimnasios a la estructura de la mesa de trabajo, así el empleado que está de pie además camina simultáneamente, lo que favorece la circulación sanguínea. Yancey cuenta en su departamento universitario con una de estas instalaciones, que empresas como Steelcase fabrica integrada bajo el nombre de "Walkstation", y la usa un par de horas al día a una velocidad muy baja, 1,5 kilómetros por hora.
"No lo encuentro difícil. La que tenemos está pensada para facilitar el trabajo mientras se anda. Es cuestión de práctica pero al rato me olvido de que me estoy moviendo y me concentro en lo que hago", dijo Yancey, quien considera que, no obstante, un trabajador medio no puede hacer su jornada entera subido a la cinta.
La discriminación salarial es una de las principales manifestaciones de la desigualdad laboral entre mujeres y hombres, según ha denunciado a través del informe realizado por la Secretaría Confederal de la Mujer y el gabinete técnico confederal del sindicato.
El informe, elaborado con datos suministrados por la Encuesta de Estructura salarial 2010, señala que "la desigualdad retributiva, la menor retribución que perciben las mujeres en relación a los hombres por trabajos de igual valor es uno de los más persistentes y lacerantes indicadores de la desigualdad de género que aún perdura en el ".
Esto coincide con la aparición de otro informe reciente que, va más allá y, manifiesta que En España, las mujeres cobran menos que los hombres en cualquier circunstancia o característica personal, laboral, geográfica o empresarial "solo por razón de su sexo", y que esta brecha social aumenta con la responsabilidad, el nivel jerárquico del puesto de trabajo y la edad.
Así se desprende del estudio , elaborado por el Consejo Superior de Cámaras con la colaboración del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
Asimismo, el documento aborda los "numerosos" instrumentos jurídicos en defensa de la que se han impulsado desde la Organización Internacional del Trabajo, desde el ámbito del Parlamento, del Consejo, de la Comisión de la Unión Europea y desde el Estado Español".
Según expresa el sindicato, el objetivo que plantea este documento es que el salario femenino "aumente y se equipare al masculino por trabajos de igual valor y no a la inversa".
Por otro lado, analiza la evolución sociolaboral de las mujeres en los últimos años en el ámbito de la y en España, para conocer "la diferente situación" en el mercado laboral de mujeres y hombres respecto a las tasas de actividad, empleo, paro y las condiciones laborales tales como jornadas, tipo de contratos, formación y los factores.
Además, examina los componentes y los factores que a priori y a posteriori "inciden" en la brecha o discriminación salarial como son la jornada a tiempo parcial o a tiempo completo, la ocupación laboral, el tipo de contrato o el sector de la actividad.
Además, el texto recoge que a pesar de que la brecha salarial es la misma en términos cuantitativos —en euros—, en términos cualitativos el porcentaje varía. Este dato supone una modificación de la percepción y la gravedad del problema, puesto que "la percepción de la brecha salarial es de mayor desigualdad y también más real si se expresa en términos de salario de los hombres respecto al salario de las mujeres".
Con este informe, CC.OO. se suma también a la lucha contra la discriminación salarial por razón de sexo que impulsa la Resolución de recomendaciones destinadas a la Comisión de Derechos de la Mujer e Igualdad de Género sobre la aplicación del principio de igualdad de retribución entre trabajadores y trabajadoras para un mismo trabajo o para un trabajo de igual valor.
Esta resolución, aprobada en mayo de 2012, se trata del último instrumento dispuesto en el ámbito comunitario para luchar contra la discriminación salarial de género, según informa el sindicato.
Hasta un 60% aumenta la productividad de los empleados y un 80% la satisfacción de los clientes gracias a la aplicación de políticas de flexibilidad, como el teletrabajo, según han podido comprobar las empresas que forman la Red másHumano.
Esta iniciativa, promovida por la Fundación Mujer, Familia y Trabajo, nació a principios de 2012 con el objetivo de impulsar modelos de gestión empresarial más humanos, eficientes, competitivos y productivos en los que el activo principal son las personas.
Desde septiembre, el grupo de empresas que forman la red han compartido a través de reuniones periódicas sus mejores prácticas en materia de gestión de personas.
Estas experiencias que pretenden servir de base para la elaboración de un Informe de buenas prácticas en la gestión de Recursos Humanos, cuyas principales conclusiones en materia de flexibilidad laboral (flexi-seguiridad) y subcontratación de proveedores se presentarán en marzo de 2013 ante la Administración Pública.
La empresa Línea Directa Aseguradora inició esta ronda de encuentros compartiendo el abanico de y sus resultados, así como su estrategia de , entendida como una "nueva forma de trabajar" eficiente y competitiva de la que ya disfrutan más del 10% de su plantilla y con las que se ha logrado incrementar los resultados individuales de sus empleados, su compromiso y reducir un 2% la tasa de absentismo.
Por su parte, Microsoft explicó su experiencia para potenciar las jornadas flexibles y el trabajo en movilidad, centrándose en tres retos: la persona, los espacios y la tecnología.
Los empleados de la compañía sólo pasan un 40% de su tiempo en la oficina, con lo que es importante fomentar un clima de confianza desde el comité de dirección y mediciones de los resultados por objetivos y evaluaciones personales cada seis meses para identificar mejoras, reforzar puntos fuertes y revisar planes de carrera.
El trabajo en movilidad también centró el encuentro de Siemens Enterprise Communications, compañía donde prima la cultura del alto rendimiento, donde los resultados, no el tiempo que le dedica el empleado o el lugar desde el que trabaja, son lo único relevante.
Estas políticas han supuesto para la compañía reducciones de costes de hasta 2 millones de euros anuales y ahorros en el consumo de energía de en torno al 90%.
Por su parte, Atento explicó su actividad en materia de identificación del talento y desarrollo profesional a través de sus programas Sumando Talento, dirigido a un colectivo de cerca de 5.000 personas, y Top Leaders, destinado a los directivos de la compañía. MasterCard compartió su experiencia en materia de comunicación interna y externa y Grupo SGS su experiencia en conciliación.
Expertos de Acciona compartieron su experiencia en la aplicación de programas para fomentar el compromiso con la sostenibilidad y la innovación, no solo entre sus empleados sino también entre sus proveedores y socios estratégicos.
Así, entre las acciones más destacadas que ha llevado a cabo la compañía se encuentra el desarrollo del programa Imaginne, una red social interna donde 1.400 usuarios de 15 países han presentado más de 400 ideas innovadoras en medio año.
Bankinter participó compartiendo sus Programas de Valores e Igualdad. El primero lleva en marcha desde 2005 y ha logrado no sólo trasladar a todos los empleados los cuatro valores en los que se basa: agilidad, entusiasmo, originalidad e integridad, sino que ese mismo compromiso llegue a los clientes. Así, la entidad no sólo tiene una de las tasas más bajas de abandono sino que la calidad del servicio que ofrece está situada 5 puntos por encima de la media del sector.
Por otro lado, Orange expuso su compromiso con la formación y el desarrollo profesional de sus empleados, el 97% de los cuales ha pasado por cursos formativos. Los programas de formación de la compañía buscan acercar los empleados al cliente. Así, los managers no sólo realizan visitas presenciales a las tiendas comerciales para valorar el trabajo de primera línea sino que pasan dos días enteros trabajando en los puntos de venta.
La economía verde es la , según aseguran instituciones como la ONU y, de hecho, los relacionados con el medio ambiente son cada vez más numerosos.
Los emprendedores verdes tienen una gran oportunidad de crear puestos de trabajo y, de paso, mejorar la economía y el medio ambiente. Este artículo de ofrece seis consejos de expertos en aprendizaje verde para quienes se animen a crear su propia empresa.
Agustín Valentín-Gamazo, CEO y creador del portal de empleo verde , recomienda reflexionar sobre las siguientes cuestiones antes de lanzarse: ¿Qué te gusta hacer y con qué te sientes en "tu elemento"? ¿Se podría alinear con tus conocimientos para ofrecer un servicio o producto? ¿Te centras en un mercado en crecimiento? ¿Has visto iniciativas similares en otros países que funcionan?
Según este experto, "si sabes lo que te gusta, el mercado está en crecimiento y alguien lo hace bien fuera de España, tómalo como referencia y apuesta por ello porque tendrás más posibilidades de éxito que sin hacer nada".
Santiago Molina, director de Programas Executive en el, aconseja "leer mucho y formarse en todo lo que tiene que ver con la puesta en marcha de proyectos".
Ander Elgorriaga, gerente del , Sociedad Pública de Gestión Ambiental del Gobierno Vasco, señala que la idea debe basarse en un conocimiento especializado que resida en un equipo de trabajo con diferentes perfiles y disciplinas y recomienda "ecodiseñar" el producto o servicio que se quiere crear.
"Calcular los impactos ambientales y los costes desde la cuna hasta la tumba y mejorar desde el inicio el diseño. Es lo más sencillo y barato y significa más garantía de éxito".
Txerra Ordeñana, director de , explica que hay que hacer lo mismo que en cualquier otro sector en el que se quiere emprender: "Un buen plan de negocio, enfoque y orientación al público objetivo, una buena estrategia de marketing, mucha paciencia, asertividad, método y perseverancia. Con los resultados, oído al mercado, ajustes, reingeniería si fuera el caso y vuelta a empezar".
Ander Elgorriaga subraya que, para que un negocio verde sea rentable y con futuro, debe adaptarse de forma constante al entorno, tener en cuenta las legislaciones ambientales y, sobre todo, ofrecer un servicio o producto innovador y con valor: "Se estima que en 30 años habrá desaparecido más de la mitad de los productos que usamos en la actualidad".
Santiago Molina también aconseja aportar valor, decantarse por proyectos con un elemento diferenciador y que inviten a pensar que hay otras formas de hacer las cosas.
Este experto añade que "el emprendedor suele desesperarse en la búsqueda de la idea superinnovadora, pero en realidad la mayoría de las veces el éxito tiene más que ver con la forma en la que se materializa esa idea y con cómo se puede mejorar servicios ya creados".
Las salidas profesionales para un emprendedor verde son múltiples. Agustín Valentín-Gamazo destaca la prevención de riesgos laborales, la calidad y el medio ambiente, la gestión de residuos, las energías renovables (en especial energía eólica y solar fotovoltaica) y la eficiencia energética como los nichos que más empleo generan en la actualidad.
Santiago Molina y Ander Elgorriaga añaden los servicios especializados en ecodiseño. Por su parte, Txerra Ordeñana considera que se demandará cada vez más asesoramiento y servicios a las empresas que deben cambiar su filosofía o atender normativas.
Molina recomienda "entrar en contacto con otros emprendedores, deseablemente vinculados al sector ambiental, asistir a eventos para emprendedores verdes y no tener miedo de pedirles apoyos, porque el resultado será seguro enriquecedor para todos".
Los expertos consultados señalan casos de emprendedores verdes en España que han tenido éxito con iniciativas muy diversas y que pueden ser un buen ejemplo.
Elgorriaga recuerda que los inicios siempre son duros y no hay que creer que por llamarle "verde" a la empresa venderá más. Por ello recomienda "trabajar, trabajar, trabajar con esfuerzo y constancia".
En opinión de Ordeñana, "las oportunidades verdes viajan de Norte a Sur, dentro de tu país y de un país hacia otro", así que anima a quien tenga espíritu emprendedor y aventurero a marchar a los lugares que considere más avanzados. Según Valentín-Gamazo, los países que en la actualidad apuestan de una manera clara por el aprendizaje verde son Estados Unidos, Chile e Israel.
Los costes laborales en España, con 21,88 euros por hora, se encuentran bastante por debajo de los países más caros de la de los 27, pero "notablemente por encima" de los competidores low cost de Europa y del resto del mundo, según un análisis del Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir de los datos del Instituto de la Economía Alemana de Colonia.
Noruega, con un coste laboral por hora trabajada de 52,61 euros, más del doble que en España, encabeza la lista de los países más caros del continente.
Al país escandinavo le siguen Suiza (44,96 euros), Bélgica (40,66 euros), Suecia (40,46 euros), Dinamarca (37,64 euros), Francia (35,91 euros), (35,66 euros), Países Bajos (32,88 euros), Finlandia (32,02 euros) y Austria (31,88 euros).
Por debajo de los 30 euros por hora trabajada quedan Luxemburgo (29,74 euros), Irlanda (29,19 euros), Canadá (27,81 euros), Japón (27,46 euros), Italia (26,45 euros), Estados Unidos (23,81 euros), y Reino Unido (23,12 euros).
A continuación se sitúa España, cuyos costes se sitúan por encima de los 21 euros por hora trabajada. También con dos dígitos, aunque menores, se encuentran Grecia (15,85 euros), Corea del Sur (15,34 euros), Eslovenia (13,69 euros), Chipre (13,27 euros), Malta (12,11 euros), y Portugal (10,40 euros).
Entre los 5 y 10 euros por hora trabajada figuran la mayor parte de los low costde Europa, además de otros países. En concreto, en esta franja aparecen República Checa, Eslovaquia, Croacia, Estonia, Hungría, Polonia, Letonia, Lituania y Rusia.
Cierran la tabla, con los menores costes laborales por hora trabajada, Turquía (4,68 euros), Rumanía (3,73 euros), China (3,17 euros), Bielorrusia (2,88 euros), Bulgaria (2,82 euros), Ucrania (2,50 euros), Georgia (2,02 euros), Moldavia (1,88 euros) y Filipinas (1,50 euros).
El portal de empleo registró un total de 66.700 ofertas de durante el mes de noviembre, cifra un 24% inferior a la del mismo mes de 2011, según ha informado la empresa, que precisó que, respecto a octubre, las ofertas bajaron un 14,7%.
Según cifras del portal, a cada puesto de trabajo vacante en el mes de noviembre se inscribieron una media de 12,2 candidatos, un 13,5% más que en 2011, y los empleos ofrecían con más frecuencia contratos indefinidos (22,8%), seguido del contrato de duración determinada (17,8% de ofertas).
Comercial y ventas aglutinó el mayor número de ofertas publicadas en la web de InfoJobs durante el mes de noviembre, con el 28% del total. Le siguieron informática y telecomunicaciones (24%) y atención al cliente (11,2%).
El portal destaca que las ofertas laborales en las categorías de comercial y ventas y atención al cliente se redujeron en tasa interanual durante el mes de octubre un 24,6% y un 39,7%, respectivamente.
En el undécimo mes del año, el 31,9% de los puestos ofertados en este portal requerían del candidato al menos un año de experiencia previa, el 18,4% pedía contar con al menos dos años y el 20,4% restante se dirigía a candidatos con al menos tres años de experiencia. Por su parte, el 29,3% de las ofertas no precisaban experiencia de los candidatos.
Según InfoJobs, el 47,6% de los candidatos inscritos en las ofertas de empleo de noviembre tenían estudios universitarios, si bien sólo el 26,4% de las vacantes requerían ese nivel de estudios.
La demanda asociada a ciclos formativos continuó siendo la más equilibrada, pues el 27,5% de los puestos demandaba este tipo de formación y el 23,7% de los candidatos disponía de ella.
El 8% de los profesionales españoles se encuentra buscando un empleo distinto al actual, la cifra más baja de los últimos dos años —la última vez que se registró esta cifra fue en el cuarto trimestre de 2010—, según la cuarta oleada del estudio internacional sobre expectativas laborales Randstad Workmonitor.
Randstad precisa que en la primera oleada de 2012 se registró el mayor pico de la muestra, con un 16% de españoles buscando , el doble del porcentaje actual, hecho que relaciona directamente con la situación económica.
"Los profesionales buscan la estabilidad profesional y una manera de lograrlo es desarrollando su carrera en su actual empresa. Los desajustes que existen en el mercado de trabajo en materia de oferta y demanda provocan una mayor fidelización con su compañía y un descenso en la búsqueda de oportunidades", señala.
Los trabajadores de otros países europeos se mueven también en un porcentaje similar al español. Randstad llama la atención sobre el caso alemán y holandés, países que con una tasa de del 5,4%, presentan la misma cifra que España, que tiene un paro del 25%.
Fuera de las fronteras comunitarias, destaca el caso de Estados Unidos y China, donde un 12% y un 14%, respectivamente, de sus profesionales admite que se encuentra buscando un nuevo trabajo.
Baleares (23%), asturianos (17%) y andaluces (16%) son los españoles que con más intensidad se encuentran explorando el mercado laboral para encontrar un empleo distinto al actual. En el lado contrario, castellano leoneses (4%), catalanes (5%) y castellano-manchegos (7%) son los que con menos interés admiten esta pauta laboral.
Según el estudio, el 15,3% de los españoles ha cambiado de trabajo en los últimos seis meses. Se trata de una de las cifras más bajas de Europa, ya que en Grecia la cifra es del 16,1%, en Francia del 18,1%, en del 19,1%, y en Italia del 20,1%.
Fuera de la , en Estados Unidos el porcentaje de trabajadores que ha cambiado su empleo en el último semestre alcanza el 22,2%, en China es del 33,4%, en Malasia del 40,1%, y en India, del 57,8%. Para Randstad, esto evidencia que el mercado asiático "se rige por patrones diferentes al de los países occidentales y tiene índices de flexibilización más importantes".
Para la realización de este estudio se ha elaborado una encuesta 'on line' entre personas de 18 y 65 años que trabajan un mínimo de 24 horas a la semana. Para la oleada del cuarto trimestre de 2012 ha contado con una muestra total de 14.780 entrevistas.
Casi la mitad de las empresas, en concreto el 48,7%, utilizan las para difundir sus ofertas de , porcentaje que se ha duplicado respecto al año anterior, cuando el 24,5% de las compañías recurrían a este medio para buscar candidatos.
Así lo refleja un estudio de Adecco Professional e Infoempleo, para el que se ha entrevistado a 574 empresas y a 8.777 candidatos en busca de un puesto de trabajo.
Internet, donde se incluyen las ofertas difundidas en las redes sociales, es el medio más empleado por las empresas para reclutar personal. Casi el 69% de ellas publican sus ofertas laborales en portales de empleo, más de la mitad lo hace en las web corporativas y casi la mitad en las redes sociales.
Tras Internet, la vía más recurrente para buscar personal es la red de contactos personales, utilizada por el 57,6% de las compañías.
La prensa, que hasta hace unos años era el canal más empleado por las empresas para hacer sus 'fichajes', se ha visto desplazada hasta el octavo lugar (46%), tras ser superada por la promoción interna (54,6%), las empresas de selección (50,1%) y los centros de formación (49,1%).
En los últimos lugares se sitúan las empresas de trabajo temporal (ETT), empleadas por el 46% de las compañías, cuatro puntos más que en el año anterior, y el , al que recurren el 44% de las empresas.
Internet es la vía más utilizada para captar mandos, técnicos y empleados, aunque las empresas de selección le ganan la partida cuando se trata de seleccionar directivos.
El sector de las infocomunicaciones es donde más se usa Internet para buscar candidatos —así lo hacen el 90% de las empresas—, seguido de la industria, la construcción y los servicios.
Según este estudio, cada empresa se sirve de cinco canales distintos para hacer llegar sus ofertas de empleo, mientras que los candidatos emplean 5,7 medios para publicar su currículum o dar a conocer que se encuentra en búsqueda activa de empleo.
Otra de las conclusiones a las que llega la encuesta es que, por parte de los candidatos, los contactos personales son la principal fuente para buscar trabajo, con un 97,2% de respuestas, seguido de los portales de empleo (76,4%) y las web de las empresas (73,1%).
A continuación figuran los buscadores de Internet, la prensa, las redes sociales, las ETT y las empresas de selección. Las redes sociales también han experimentado un crecimiento espectacular, pues en tres años han pasado de tener un uso prácticamente inexistente a ser utilizadas por casi el 50% de los candidatos.
Para la , son los portales de empleo nacionales (43,2%), los buscadores de Internet (38%), los portales de empleo extranjeros (36,1%) y las páginas web corporativas (32%) las más usadas por los candidatos. También existen
No obstante, según Adecco e Infoempleo, , pues escapa a cualquier mecanismo de difusión pública, como los contactos personales o la promoción interna. Sin embargo, son dos de las formas más habituales para cubrir puestos de trabajo.
Los llamados "minjobs", pequeños remunerados con un máximo de 450 euros mensuales libres de impuestos y de cotizaciones, están destruyendo puestos de trabajo regulares en , según un estudio del Instituto de Investigaciones sobre el Mercado Laboral (IAB).
Según el estudio, actualmente hay en Alemania 7,4 millones de miniempleos y aproximadamente un tercio de ellos son una segunda fuente de ingresos para quienes los ocupan.
El miniempleo es una figura creada en 2003, en el marco de las reformas de la llamada Agenda 2010 que revolucionó el mercado laboral alemán.
Los miniempleos son frecuentes en algunos sectores como el comercio y la gastronomía en los que los empresarios han impuesto una mayor flexibilidad ante los largos horarios y la volatilidad de la demanda.
Las empresas, ante todo las pequeñas y medianas, en esos sectores prefieren cubrir las necesidades de trabajo con varios miniempleos, lo que termina conduciendo a la eliminación de puestos de trabajo regulares.
No obstante, en empresas de más de 100 trabajadores las dos formas de contrato —los miniempleos y los contratos regulares— suelen complementarse y tener un crecimiento paralelo.
El IAB, adscrito a la Agencia Federal de Empleo, critica además en su estudio la figura de los miniempleos porque debilitan la seguridad social, por la falta del pago de cotizaciones.
Además, Otros estudios, sin embargo, han destacado como aspecto positivo de los miniempleos que con frecuencia ayudan a los parados de larga duración a regresar al mercado laboral.
Los simuladores imitan las mismas condiciones y situaciones a las que, en algún momento, hay que enfrentarse en la realidad. Por ello, el ha diseñado estas herramientas para diferentes familias de
Los contenidos son los mismos que los desarrollados en el aula, pero con situaciones a las que los alumnos se enfrentarán en el ámbito laboral. Un total de nueve especialidades disponen de su correspondiente simulador. Este artículo de explica las posibilidades de cada uno de ellos.
Los de Formación Profesional cuentan con el respaldo del Ministerio de Educación. En total, proponen actividades para nueve familias diferentes. Todos ellos explican cómo realizar una o varias tareas relacionadas con estas especialidades y, en algunos casos, se aporta incluso un manual.
Además, varias de las propuestas permiten el acceso en las lenguas autonómicas —catalán, euskera, valenciano y gallego—, así como en inglés, alemán, francés y portugués.
. Cómo elaborar un cartón ondulado, cómo funciona una guillotina programable, cómo realizar una impresión offset monocolor o por flexografía, el procedimiento de troquelado rotativo y plano o el troquelado del cartón ondulado. Estas son las posibilidades que se proponen a los estudiantes. En el caso de las máquinas, la recreación intenta ser lo más fiel posible, por lo que incluso se recurre a infografía 3D.
. En este caso, tan solo se cuenta con una opción sobre cerramientos y particiones de fábrica, aunque con amplia información dividida en cinco unidades: herramientas, medios auxiliares y equipos de protección; replanteo de cerramientos y particiones de fábrica; morteros de albañilería; ejecución y construcción de tabiques; y colocación de elementos complementarios.
Tiene tres simulaciones. La primera de ellas es un simulador de parámetros de corte en fresadora, con vídeos del mecanizado en taller y que permite observar las piezas desde diferentes ángulos. Las otras dos, ensayos de tracción y mecanizado por electroerosión, incluyen un vídeo explicativo, el simulador, la posibilidad de descarga y el solucionario donde se explican todos los pasos que se deben dar, siempre como si se estuviera en un entorno real de trabajo.
. Es una de las simulaciones más completas. Los estudiantes pueden practicar los procesos de autocontrol basado en el APPCC (Análisis de Peligros y Puntos de Control Críticos), como si estuvieran en una empresa de restauración y tuvieran que tomar decisiones sobre almacenamiento, control de calidad o buenas prácticas de manipulación. El resto de simulaciones se refieren a los fondos líquidos de cocina (elaboración y selección de todo lo necesario para realizarlos), la calidad del servicio, la elaboración de salsas y la organización de eventos y congresos (resolución de problemas).
. Este apartado está compuesto por seis simulaciones, que abarcan: envasado y embalaje, formulación de masas, entrada y recepción de mercancías, puesta en marcha y parada, salud laboral y tratamientos finales de conservas. Entre otras cosas, se puede aprender la interpretación de fórmulas para "reconocer los ingredientes para crear productos de panadería, repostería y pastelería, el proceso de esterilización de la leche a alta temperatura (U.H.T) o cómo destruir los microorganismos".
Se proponen dos simulaciones: instalación de mobiliario de cocina e instalación de pavimentos. La primera se basa en el proceso de venta, diseño e instalación de mobiliario de cocina, mientras que la segunda se centra en la colocación de parqué, tarima flotante y tarima sobre rastreles.
Esta simulación propone dos contenidos. El primero, conjunto caldera quemador, dispone de un manual donde se explican las características técnicas, la instalación y el modo en que debe usarse. El segundo, instalaciones frigoríficas, pretende que el estudiante practique, entre otras cosas, la elección del equipo necesario según las condiciones requeridas.
Con nueve aplicaciones diferentes, permite practicar otras tantas situaciones a las que los estudiantes se enfrentarán en el futuro. Se ensaya la asistencia en emergencias sanitarias, diferentes actuaciones de reanimación, el modo en que deben trasladarse los pacientes, cuestiones de logística sanitaria, mantenimiento de ambulancias y otras cuestiones prácticas.
. Con un contenido muy práctico, se centra en tres apartados. El primero de ellos, menús infantiles y alergias alimentarias, pretende que los alumnos "distingan los síntomas de las distintas alergias, descubran qué alimentos las producen y creen un menú especial para el caso". La segunda, programa de primeros auxilios, favorece que se identifiquen los síntomas y se apliquen protocolos de primeros auxilios. En la tercera, resolución de conflictos en el aula, el alumno ha de mediar en conflictos con niños de 0 a 3 años y desarrollar el correspondiente plan de prevención.
Los simuladores permiten una mejor formación de cara al futuro laboral. Con ellos se practican situaciones reales a las que los estudiantes se enfrentarán con probabilidad en su
Con ellos, se entrenan y aprenden a tomar decisiones o qué pasos deberían haber dado para una resolución adecuada de los problemas. Los contenidos de los simuladores se corresponden con lo aprendido en el aula, por lo que son un complemento a la formación adquirida.
Son recursos útiles tanto para los profesores como para los alumnos, ya que ambos pueden poner a prueba sus conocimientos y capacidad de respuesta ante determinados escenarios. A la vez, ayudan a familiarizarse con las nuevas tecnologías y sus posibilidades tanto en el aula como en otros ámbitos.
Los simuladores favorecen la enseñanza a distancia, ya que los estudiantes pueden acceder a estos recursos desde cualquier lugar.
Sobre todo, los simuladores dan la posibilidad de experimentar. Con ellos los alumnos pueden equivocarse y repetir las acciones hasta obtener un buen resultado. Han de reaccionar en un modo y tiempo que simula unas condiciones reales y que obliga a prestar atención, pero que admite fallos y supone una fuente de estimulación por su novedad.
La Comisión Europea ha presentado este viernes la web para facilitar información detallada sobre las cualificaciones y aptitudes necesarias a corto y medio plazo en el mercado laboral en la .
Basándose en los datos recogidos a escala europea y de los Estados miembros, la web también ofrecerá información sobre las profesiones que muestran una expansión más rápida y las más difíciles de cubrir y que presentan el mayor número de puestos vacantes. Unos dos millones de puestos de trabajo en la UE siguen vacantes pese al elevado nivel de
El comisario europeo de Empleo y Asuntos Sociales, Lászlo Andor, ha explicado que la nueva herramienta "ofrece información completa sobre la inadecuación de las aptitudes y ayuda a orientar a los solicitantes de hacia las profesiones más demandadas en toda Europa".
Además, afirmó Andor, es "la primera herramienta europea que permite con un solo clic acceder a información pertinente sobre las tendencias en la demanda de aptitudes en todos los países de la UE".
Las profesiones en la UE donde hay "más puestos sin cubrir" son las del sector financiero y ventas, aunque también hay "con frecuencia escasez de biólogos, farmacólogos, médicos y profesionales afines, enfermeros, informáticos e ingenieros", ha explicado el comisario en un comunicado.
"Este sitio indica que la mayor inadecuación entre las aptitudes y las necesidades del mercado de trabajo se da en Lituania, Bulgaria, Bélgica, Hungría e Irlanda, mientras que en Portugal, Dinamarca y los Países Bajos, la situación es mucho mejor", ha apostillado.
Por su parte, la comisaria de Educación, Androulla Vassiliou, ha insistido en que "mejorar las aptitudes y las cualificaciones es fundamental para potenciar la productividad y la competitividad de Europa".
Vassiliou confía en que la nueva web ayude "a mejorar la capacidad de respuesta de los sistemas de educación y formación a la evolución de las aptitudes" y a "garantizar que las personas están capacitadas para los ámbitos en los que la oferta de empleo está en ascenso".
La web se irá actualizando de manera regular para incorporar los datos más recientes. La primera versión está destinada principalmente a los Gobiernos, investigadores, servicios de intermediación y profesionales, pero se irá desarrollando para satisfacer las necesidades de los solicitantes de empleo, los trabajadores y los estudiantes de manera que puedan elegir su profesión con más conocimiento de causa.
Ante la necesidad de conseguir nuevas fuentes de ingresos, se ha producido un gran auge de pequeños negocios que, por norma general, generan unos beneficios reducidos. De forma paralela, se ha extendido la errónea creencia de que existe un límite legal que puede percibirse sin necesidad de declarar o darse de alta en la o la Agencia Estatal de Administración Tributaria (AEAT).
Tal y como dicta la normativa sobre el Régimen Especial de la Seguridad Social, siempre que se realice una actividad empresarial o profesional por cuenta propia es obligatorio estar incluido en el régimen especial de , con independencia del tiempo que se prolongue el empleo o de la remuneración.
Ahora bien, es habitual considerar, tras distintas sentencias judiciales, que cuando se generen unos ingresos inferiores al Salario Mínimo Interprofesional (SMI) en el año natural (8.979,60 euros anuales), no es necesario proceder al alta como autónomo.
A continuación, en este artículo de se responden a las principales cuestiones en torno al IRPF, el y las altas en la Seguridad Social de los pequeños trabajadores por cuenta propia.
Resulta obligatorio darse de alta siempre, y en especial cuando esta actividad sea la única fuente de ingresos y se realice de manera habitual en el tiempo. Sin embargo, muchas personas que generan u obtienen unos beneficios escasos por unos trabajos o servicios extra se plantean hasta qué punto es conveniente darse de alta.
En numerosas ocasiones, los costes son elevados en comparación con el dinero que se ingresa, pues entre los gastos de la cuota de autónomos —la mínima son 254,21 euros mensuales— y los impuestos correspondientes, puede no resultar rentable. Ahora bien, la ley es tajante:
Pero, ¿qué se entiende por trabajador autónomo o por cuenta propia? Según la normativa del Régimen Especial de la Seguridad Social, se entiende como trabajador por cuenta propia o autónomo aquel que realiza de forma habitual, personal y directa una actividad económica a título lucrativo, sin sujeción por ella a contrato de trabajo y aunque utilice el servicio remunerado de otras personas, sea o no titular de empresa individual o familiar.
Al no alcanzar el Salario mínimo en el año natural, las sentencias se han mostrado favorables a la no obligación de darse de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA).
Pero debe tenerse en cuenta que alegar esto implica un procedimiento judicial, con un coste importante, y ciertos riesgos pese a las sentencias favorables previas, ya que la ley sigue sin aludir a ninguna cantidad mínima y exige la obligatoriedad del alta.
Si factura a una empresa, es probable que esta le retenga el IRPF. Si trabaja por cuenta propia, tendrá que hacer una declaración trimestral y pagar el importe que corresponda. Además, si la actividad económica lleva IVA, hay que facturarlo y pagarlo a Hacienda al final del trimestre.
Según refleja la , los contribuyentes estarán obligados a presentar y suscribir declaración por este Impuesto, con los límites y condiciones que se establezcan.
Si bien, hay una serie de excepciones. No tendrán que declarar los contribuyentes que obtengan rentas procedentes solo de las siguientes fuentes:
1. Rendimientos íntegros del trabajo, con el límite de 22.000 euros anuales.
2. Rendimientos íntegros del capital mobiliario y ganancias patrimoniales sometidos a retención o ingreso a cuenta, con el tope conjunto de 1.600 euros al año.
3. Rentas inmobiliarias imputadas en virtud del artículo 85 de esta Ley, rendimientos íntegros del capital mobiliario no sujetos a retención derivados de Letras del Tesoro y subvenciones para la adquisición de viviendas de protección oficial o de precio tasado, con el límite conjunto de 1.000 euros anuales.
4. En ningún caso tendrán que declarar los contribuyentes que obtengan solo rendimientos íntegros del trabajo, de capital o de actividades económicas, así como ganancias patrimoniales, con el tope conjunto de 1.000 euros al año y pérdidas patrimoniales de cuantía inferior a 500 euros.
Es obligatorio darse de alta. Si un trabajador por cuenta propia no tiene regularizada su situación y la de sus ingresos, es decir, estar de alta en la Seguridad Social como autónomo y en Hacienda, no podrá emitir ninguna factura.
Solo podrá facturar si se da de alta en el Impuesto de Actividades Económicas (IAE) en Hacienda, mediante un trámite muy barato, rellenando el modelo 037 o 036. Aunque siempre con las matizaciones y excepciones comentadas en el punto 1.
¿Es necesario darse de alta por emitir una sola factura? Cuando se lleva a cabo una venta de un producto o servicio de un valor económico relativamente alto, que en cualquier caso superaría el SMI mensual, no sería posible emitir una única factura.
La solución para legalizar dicha venta entre particulares sin darse de alta pasa por hacer efectivo el pago del Impuesto de Transmisiones Patrimoniales. Además, el vendedor deberá contabilizar esta operación como una ganancia patrimonial en la declaración anual del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF), que se calcula restando al precio final de venta, el importe de adquisición inicial.
En el momento de facturar, conviene recordar que existen ciertas actividades exentas de , como las clases particulares, prestadas por personas físicas sobre materias incluidas en los planes de estudio de cualquier nivel educativo.
O los servicios profesionales, incluidos aquellos cuya contraprestación consista en derechos de autor, prestados por artistas plásticos, escritores, colaboradores literarios, gráficos y fotográficos de periódicos y revistas, compositores musicales, autores de obras teatrales y de argumento, adaptación, guion y diálogos de las obras audiovisuales, traductores y adaptadores.
Así, si un trabajador autónomo factura de forma directa a un medio de comunicación, no tendrá que abonar el IVA. En cambio, si factura a una empresa intermediaria estará sujeto al pago del IVA.
Recién licenciados, jóvenes que aún no han obtenido el título o que están a punto de acceder a la universidad y funcionarios pueden realizar prácticas en diferentes instituciones europeas, como el Parlamento Europeo, el Consejo de la , el Tribunal de Justicia, el Tribunal de Cuentas, el Banco Central, el Banco Europeo de Inversiones, el Defensor del Pueblo, el Comité Económico y Social y el Comité de las Regiones.
Cada organismo marca sus requisitos y establece los plazos y el periodo de prácticas. En este artículo de se explica cómo solicitar una plaza en el Parlamento Europeo, así como las vacantes propuestas por otras instituciones europeas.
Realizar prácticas profesionales en una institución europea siempre es una opción atractiva. Supone adquirir una experiencia laboral muy válida en el futuro, además de un reto personal importante.
Se deben cumplir al menos dos requisitos: ser nacional de uno de los Estados miembros de la Unión Europea y dominar una segunda lengua de las 23 oficiales en la Unión Europea.
Hay varias posibilidades. Junto con las prácticas en la Comisión Europea, los licenciados, estudiantes y funcionarios tienen la oportunidad de realizar prácticas en otros organismos europeos, detalladas a continuación.
Las suponen una experiencia abierta a licenciados, en general, periodistas, estudiantes que aún no han comenzado la universidad, personas con discapacidad, traductores e intérpretes.
Además de realizar prácticas en la Comisión y en el Parlamento, es posible mejorar la formación mediante la adquisición de competencias en otras instituciones, como el Consejo de la Unión Europea. Las se reservan para recién licenciados, estudiantes que han de realizarlas de manera obligatoria para terminar sus estudios y funcionarios de las administraciones públicas nacionales.
Las prácticas remuneradas para licenciados se extienden por un periodo de cinco meses y se reservan 80 plazas. Los estudiantes no reciben remuneración y en su caso se reservan 20 plazas cada año.
1. Tribunal de Cuentas Europeo. Se ofrecen cinco meses de prácticas, que pueden ser remuneradas o no. La participación de licenciados en el implica un cursillo de formación para conocer los diferentes ámbitos de actividad de este organismo.
2. Banco Central Europeo. Licenciados en economía, finanzas, estadística, administración de empresas, derecho, recursos humanos y traducción tienen la posibilidad de tomar parte en las . Es imprescindible tener un dominio fluido del inglés y pasar un proceso de selección. En cuanto a la remuneración, oscila entre 950 y 1.800 euros mensuales.
3. Banco Europeo de Inversiones. Licenciados universitarios con menos de un año de experiencia laboral. Estos son los candidatos idóneos para cubrir un puesto en el Las prácticas se realizan en Luxemburgo.
4. Comité Económico y Social Europeo. Como la mayoría de las instituciones, se convocan periodos de remuneradas, así como estancia de entre uno y tres meses sin remunerar a licenciados y estudiantes que aún no han obtenido su título.
1. Tribunal de Justicia de la Unión Europea. Lasson remuneradas y se extienden durante cinco meses.
2. Defensor del Pueblo Europeo. Las prácticas en la , sobre todo, están pensadas para licenciados en derecho. Se desempeñan en Bruselas o en Estrasburgo y se contemplan dos periodos: a partir del 1 de septiembre y del 1 de enero.
3. Comité de las Regiones. Las se destinan a licenciados y funcionarios. Suponen una experiencia para familiarizarse con el trabajo de esta institución, adquirir conocimientos, aportar nuevas ideas y participar en proyectos de enorme relevancia. Las becas para licenciados se desarrollan durante cinco meses —del 16 de febrero al 15 de julio y del 16 de septiembre al 15 de febrero—, aunque se proponen también prácticas de corta estancia.
Tal y como está el mercado laboral y la tasa de en España, conseguir una entrevista de trabajo se ha convertido en un logro. A los nervios de pasar por este proceso, la coyuntura económica actual hace que se sumen muchos más competidores de los que uno podía encontrarse antes. Y no solo eso, también hay que cuidar ciertas actitudes que pueden tirar por la borda nuestra candidatura.
No preparar la entrevista: la primera recomendación que ofrece el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal), a través de la web del organismo dependiente del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, es la de preparar a fondo la entrevista, algo que mejora las posibilidades de encontrar empleo. Se aconseja informarse sobre la empresa, las características del puesto y, si es posible, sobre la persona que realizará la entrevista. Además, se recomienda estudiar el currículum vítae para no discrepar entre el discurso y su contenido, preparar las respuestas, buscar asesoramiento en algún amigo con buen criterio y ensayar la entrevista hasta poder desenvolverse con naturalidad.
Llegar tarde: dentro del ámbito privado también se ofrecen una serie de claves para afrontar con mayores garantías la entrevista de trabajo. Desde el Observatorio del Empleo de AgioGlobal, resaltan la importancia crucial de llegar a tiempo a la cita. Y es que la impuntualidad puede ser motivo suficiente para perder toda opción en el proceso.
No adaptar el perfil al puesto requerido: deben potenciarse las habilidades y aptitudes que mejor se adapten al puesto específico para el que se opta. Para ello habrá que conocer la empresa, el puesto y las tareas que se realizarán. Como refleja el SEPE, se trata de identificar lo que espera la empresa para el nuevo puesto y adaptarse a ese perfil para ser el candidato idóneo. Por muy completo que sea un CV o un candidato, si no se amolda a las características y necesidades concretas de la oferta, será muy difícil que consiga el puesto.
Descuidar la imagen, el vocabulario y las expresiones: otro de los aspectos que deben ser evitados durante cualquier proceso de selección es utilizar un vocabulario vulgar o expresiones demasiado coloquiales. Una entrevista de trabajo requiere un discurso serio, coherente y con un lenguaje apropiado y correcto. De igual modo, no puede descuidarse la imagen, pues es la primera impresión que recibirá el entrevistador. Habrá que adaptarla también a las exigencias del puesto, sin sentirse incómodo.
Mostrar escasa sinceridad, confianza y actitud: En el momento de iniciar la entrevista, el candidato debe mostrarse sincero, amable y con seguridad en sí mismo. La confianza es una parte fundamental. Si alguien no confía en uno mismo, nadie más lo hará; los encargados de recursos humanos persiguen detectar este tipo de fortalezas y debilidades. No se debe caer en el extremo de adoptar un comportamiento arrogante. Conviene que durante la charla con el entrevistador, el candidato se muestre humilde, pero confiado. Debe aguardar a que el entrevistador lleve la iniciativa, dejarle que sea él quien dé la mano en primer lugar y en ofrecer asiento, así como mantener una actitud e interés constantes en todo momento y llevar a cabo las preguntas pertinentes cuando sea conveniente.
No estar preparado ante preguntas habituales o conflictivas: en las entrevistas se repiten, de forma habitual, una serie de preguntas que el candidato debe preparar y ensayar. Lo habitual es que versen sobre formación académica, experiencia profesional o idiomas, pero también sobre aspectos más personales: las causas del interés en el puesto, los motivos por los que cesó su relación con su última empresa, las expectativas salariales y futuras, etc. Han de afrontarse con tranquilidad, seguridad, sinceridad y un punto de humildad, pero potenciando las habilidades propias.
Inquirir sobre temas de sueldo, vacaciones o beneficios: es un tema fundamental, pero el candidato no debe reflejar inquietud por ello, o concederle la única o máxima importancia. Inquirir desde el primer momento por el sueldo, las vacaciones o los beneficios que se esperan obtener es un error que no debe cometerse. El momento de hablar sobre ello, si se desconocen las condiciones antes, ha de iniciarlo el entrevistador. O bien cuando ofrezca la posibilidad de plantear alguna duda, al final de la entrevista. Pero hay que ser consciente de que, según la política de algunas empresas, es posible que no traten este tema en la primera prueba.
Mostrar una actitud nerviosa, desafiante o altiva: a lo largo de la entrevista, la actitud debe ser siempre amable, educada y reflejar interés y confianza en uno mismo y en el puesto. Hay que despojarse de los nervios, las actitudes altivas o el tono desafiante e intentar encontrar la forma de convertir el habitual ritmo de pregunta-respuesta por un diálogo productivo en el que mostrar todas las habilidades.
Obviar la gestualidad: no solo debe cuidarse la expresión verbal. Los responsables de los procesos de selección buscarán obtener la máxima información posible del candidato y una de las principales fuentes de información es la comunicación gestual. Gracias a ellas, los profesionales obtienen una gran cantidad de aptitudes y actitudes del candidato. Entre las recomendaciones destacan: reflejar seguridad en uno mismo, evitar gesticular en exceso o cruzar los brazos, apoyarse sobre la mesa o reclinarse demasiado en el respaldo de la silla y los gestos que demuestren fragilidad o confusión.
Hablar mal del antiguo puesto, empresa, compañeros o jefe: es una de las salidas más recurrentes cuando el entrevistado debe explicar los motivos por los que no continuó en su último trabajo. No puede utilizarse un lenguaje denigrante al referirse a los antiguos compañeros, empresa o jefe. Deben darse motivos razonados, evitar los descalificativos y excusas. No hay que mostrarse como un trabajador conflictivo.
La destrucción de que está provocando la crisis económica ha empeorado en los últimos meses de 2012, tal y como reflejan los datos de registrado correspondientes al mes de noviembre.
Ésta es la conclusión a la que llegan algunos expertos que llegan incluso a alertar de la posibilidad de que la tasa de paro se sitúe por encima del 28% en los próximos dos años.
La tasa de paro escaló al cierre de septiembre hasta el 25,02% y alcanzó así su nivel más alto de la serie histórica comparable, que arranca en 2001.
Remontándose más atrás, utilizando series no comparables, los datos sólo abarcan hasta 1976. En ningún trimestre desde entonces se ha registrado una tasa de tan elevada como la del 25,02%.
En concreto, el director del Instituto de Macroeconomía y Finanzas (IMF), David Taguas, estima que la economía se contraerá un 1,3% este año y el que viene, en un escenario base que contempla la petición del rescate o de algún tipo de ayuda, aunque volverá a crecer en 2014 con una tasa cercana al 1%.
Sin embargo, la recuperación del empleo llegará mucho más tarde que la de la economía, y la tasa de paro no tocará techo hasta el mes de marzo del año 2014, cuando se situará en el entorno del 28%, según los cálculos avanzados por Taguas.
Por su parte, el economista jefe de Intermoney, José Carlos Díez, ha aventurado que el año 2013 será "peor" que el 2012 tanto en PIB como en datos del mercado laboral y recaudación impositiva.
En este contexto, Díez no atisba recuperación en el empleo, y se muestra preocupado por el empeoramiento del mercado laboral en noviembre.
Además, advierte de que las empresas no volverán a contratar hasta que tengan expectativas de negocio. "Nos vamos a tasas de paro del 30%", ha alertado.
En cualquier caso, lo más importante para el economista jefe de Intermoney es "parar la diarrea" del desempleo y estabilizar la economía. Hasta que no llegue ese momento, a su parecer, no se puede esperar creación de empleo.
En este sentido, considera fundamental que el Gobierno cambie el discurso, que adopte un "relato realista" y que cambie sus políticas porque los datos están empeorando y no se ve luz al final del túnel.
Por su parte, la catedrática del País Vasco e investigadora de la Fundación de Economía Aplicada (Fedea) Sara de la Rica también ha constatado el empeoramiento del empleo en el penúltimo mes del año, aunque se muestra más optimista de cara a 2013.
De hecho, afirma que, si se cumplen los pronósticos más optimistas sobre la economía española, el PIB volverá a crecer el año que viene, lo que puede hacer que la economía deje de destruir empleo a finales de ese mismo año. Sin embargo, "la creación de empleo no llegará hasta finales de 2014".
En cualquier caso, De la Rica considera fundamental que el Gobierno cambie sus políticas y ponga en marcha medidas que favorezcan el crecimiento, ya que es la única forma de hacer que España vuelva a crear puestos de trabajo. "Reducir el déficit es un medio, pero no puede ser el fin", ha dicho.
El joven madrileño Carlos Goncer tiene 24 años, un máster de un año en Recursos Humanos y una licenciatura en Derecho por la Universidad de Valencia —"ambos con buenas notas"—, habla inglés con fluidez y ha trabajado diez meses haciendo prácticas en el departamento internacional de una gran multinacional.
Pese a las ganas, la energía y la preparación, hasta hace sólo unos días estaba en el , sumándose a las filas de tantos jóvenes que cada día engordan el porcentaje de trabajadores españoles menores de 25 años —más del 50%, la cifra más alta de la UE— en busca de un en España.
Cansado de hacer entrevistas laborales sin éxito —"aunque consideraba un logro que me llamaran", explica— a Carlos se le ocurrió la idea de montar , un proyecto relacionado con su pasión —correr— y 'venderlo' en las redes sociales con la intención de "desmarcarse del resto" de candidatos y llamar la atención de las empresas.
Después de tres semanas corriendo un kilómetro diario más por cada día que pasaba desempleado, finalmente, Carlos ha recibido una oferta laboral —contrato incial de seis meses con posibilidad de permanencia— en la empresa PeopleMatters, una consultora de recursos humanos.
El joven utilizó las redes sociales para dar a conocer su iniciativa y ganar visitas, abrió páginas en y —en éste supera ya los 500 seguidores— y colgó una , que ha sido vista más de 1.100 veces en tres semanas.
Carlos no aparcó su rutina habitual de búsqueda de empleo —buscar ofertas, escribir a las empresas, modificar el curriculum, , etc.— sino que a ella le sumó el reto de correr a diario. "No imaginé que conseguiría un trabajo corriendo, pero sí sabía que desarrollar esta idea me haría diferente al resto. Yo sé que quien se lo trabaja y de verdad le pone ganas y empeño lo consgigue".
"Es relativamente fácil cumplir con los requisitos básicos que exigen en cualquier proceso de selección, como un buen nivel formativo, idiomas, experiencia, etc. Pero cuando hay tantos aspirantes para un solo puesto, como pasa hoy en día, cualquier detalle te hace destacar sobre el resto de candidatos", explica Carlos, por eso ser diferente era su principal meta.
'Venderse' a sí mismo como profesional a través del proyecto era el objetivo final. "Pensé que para ser diferente tenía que lucir aquello que se me da bien. Quería transmitir que pese a tener poca experiencia soy un joven creativo, con ganas, proactivo, positivo y con ideas".
Carlos unió uno de sus mayores hobbies con sus habilidades de comunicación —"algo que piden hoy constantemente las empresas es el manejo de redes sociales y yo quería demostrar que sé hacerlo"—.
El éxito de Kilómetros por un empleo también se debe a su parte visual. Hacer un diseño atractivo a la vista —gracias a la colaboración de una amiga del colegio, Elisa Gómez, quien le ha hecho los diseños gráficos del proyecto— "también ha sido muy útil para lograr seguidores y apoyo en la Red, porque las cosas nos entran por los ojos".
El reto empezó el cinco de noviembre y terminó el día 30 del mismo mes, cada día Carlos añadía un kilómetro a su marcha por el empleo y descansaba los fines de semana. El útlimo día corrió 20 kilómetros, y habría corrido hasta 30, puesto que su fecha límite era el final de año. De no haber encontrado un empleo antes de 2013 Carlos habría emigrado al extranjero —Canadá era su primera opción—.
Tras el esfuerzo físico diario de Carlos se esconde el afán de superación, espíritu de compromiso y constancia y una estrategia básica de marcarse pequeños objetivos para alcanzar grandes metas.
"La clave, creo, es marcarse objetivos retadores pero alcanzables y buscar metas que nos hagan mejorar personal y profesionalmente". Carlos cuenta que durante las tres semanas que ha durado la iniciativa le decía a la gente "no sólo estoy corriendo", en un intento por explicar que "los jóvenes debemos ser proactivos, hoy más que nunca".
Carlos quería demostrar a las empresas que sabe mirar de otra forma y que puede desarrollar ideas novedosas e innovar con proyectos tomando la iniciativa, "para mí esta es la clave para salir de la crisis", afirma este joven sin mostrar ninguna duda respecto la existencia de talento joven en España. "Somos la generación mejor formada, es nuestro momento, pero no podemos esperara a que las condiciones sean perfectas, o no haremos nada"
"En otros países como Estados Unidos y Canadá estas iniciativas están a la orden del día entre los jóvenes, pero en España la nube de negatividad que lo cubre todo nos paraliza y nos impide ser creativos e innovar", afirma Carlos, para quien entregar el clásico CV a la empresa esperando que te llamen ha dejado totalmente de funcionar.
La Asociación española de Asesores Fiscales y Gestores Tributarios (Asefiget) propone promover contratos de aprendizaje para reducir la tasa de desempleo juvenil española —una de las más altas de la UE con más del 50% de los menores de 25 años en paro— después de que
En un comunicado, los asesores fiscales han explicado que estos contratos de aprendizaje consisten en que el empresario forme en la praxis de la profesión al aprendiz, que después tiene acceso a un puesto remunerado si demuestra sus capacidades para llevarlo a cabo.
Según Asefiget, ésta es la solución para que tanto pymes y micropymes como jóvenes alcancen los objetivos que pretenden lograr. Además, las pymes y micropymes que pueden promover esta figura suponen el 98% del tejido empresarial español.
Los asesores fiscales recuerdan que el pequeño empresario no pasa ahora "por su mejor momento" y no puede correr con los gastos de la contratación de una persona que aún no está preparada para la práctica de la profesión.
Por este motivo, creen que la figura del aprendiz es la propuesta "más equilibrada" tanto para empresarios como para jóvenes, y piden, al mismo tiempo, que los legisladores no sólo tengan en cuenta a las grandes empresas y multinacionales, que apenas representan el 1% del tejido empresarial.
España empezará a crear en los meses centrales de 2013 y se prevé que alcance un saldo positivo durante 2014 si no se vuelve a cuestionar la estabilidad del euro, aunque puede tardar hasta 17 años en volver a los niveles de ocupación de antes de la crisis, según el catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), Josep Oliver.
Así lo ha estimado durante la presentación en Barcelona de su estudio para ManpowerGroup El mercado de trabajo abril-septiembre 2012 y la vulnerabilidad de los hogares españoles, en el que ha señalado que "firmaría" para que la ocupación regresase en 2022 a los niveles de 2007.
En la crisis española de 1974 a 1985 se tardó 11 años en destruir en torno al 15% de la ocupación, frente a los cinco que se ha tardado en la crisis actual, y si entonces la recuperación de los niveles de ocupación se prolongó hasta 1991, Oliver ha estimado que en esta ocasión se necesitarán por lo menos 15 años.
La doble recesión entre julio de 2011 y septiembre de 2012 por la pérdida de confianza en el euro ha costado cerca de un millón de empleos y cerca del 30% de toda la destrucción de ocupación desde septiembre de 2007, aunque el experto ha considerado que empieza a quedar atrás y que en los meses centrales de 2013 se pueden crear entre 200.000 y 300.000 empleos.
Según ha explicado, esta crisis se diferencia de las anteriores porque ha ido más allá de la construcción y la industria y se ha extendido al sector de los servicios, con la destrucción de 667.000 puestos entre abril y septiembre de 2012 (-4,9%, frente al -1,2% entre 1991-1994), así como a la , que ha caído un 3,7% con 113.000 puestos menos, frente a los 74.000 (-0,1%) en el sector privado.
Así, la destrucción de empleo, que empezó afectando a perfiles poco cualificados y a se ha vuelto más terciaria, feminizada y nativa, afectando también a personas de mayor edad, con más educación y con más contratos indefinidos, y al sector público, empleados que hasta ahora se habían mostrado más protegidos frente a la crisis.
El estudio también constata una creciente polarización entre los hogares con mayor capacidad de aguante frente la crisis y el resto, puesto que en septiembre de 2012 había una ratio de habitantes por ocupado de 2,65, frente al 3,43 de 1985, lo que explica la mayor resistencia de las familias a la crisis actual.
También en septiembre se alcanzó la cifra récord de 1,7 millones de hogares con todos sus miembros en paro —el 9,9% del total—, y desde 2007 los hogares con un solo integrante ocupado han aumentado un 14,4%, hasta los 6,1 millones.
"Emerge una foto dura de la sociedad española, pero también se explica la capacidad de resistencia de las familias españolas en esta crisis", ha concluido Oliver.
Un total de 192.385 personas se han dado de baja en la en los sectores de Administración Pública y Defensa, Seguridad Social, Educación, Actividades Sanitarias y Servicios Sociales en el último año, según datos del difundidos este martes por la .
El sindicato ha hecho hincapié en que el sector sanitario y de servicios sociales registró en noviembre 93.309 afiliados menos en relación a octubre, siendo el sector con mayor número de bajas en el undécimo mes del año.
Con la caída de la afiliación en noviembre, este sector encadena ya tres trimestres consecutivos de descensos —43.301 bajas en octubre y 22.643 en septiembre—, hecho que la CSI-F relaciona directamente con la y educativos impulsada por el Gobierno y las diferentes administraciones públicas.
En términos interanuales —noviembre de 2012 sobre el mismo mes de 2011—, las actividades sanitarias y los servicios sociales acumulan una pérdida de 106.090 cotizantes, mientras que Administración Pública, Defensa y Seguridad Social registran 63.880 afiliados menos, y Educación presenta 22.415 bajas.
El presidente de la CSI-F, Miguel Borra, trasladará esta semana al presidente del Congreso de los Diputados, Jesús Posada, su preocupación por la destrucción de público a lo largo del último año, derivado de la no reposición de y de "un ERE encubierto sobre personal interino y laboral".
En este sentido, Borra reclamará a Posada su apoyo para impulsar un Pacto de Estado en las administraciones públicas, que incluya una correcta planificación de los recursos humanos en función de las necesidades del sistema. En un comunicado, CSI-F ha pedido además a los grandes partidos PP y PSOE que, juntos, pongan fin a esta "sangría".
Para el sindicato, el "evidencia el fracaso más absoluto" de la , "que está minando el sistema productivo y los derechos laborales de los trabajadores españoles".
El Régimen Especial de (RETA) de la perdió una media de 337 autónomos al día en el mes de noviembre o, lo que es lo mismo, 14 autónomos a la hora, según han destacado las organizaciones de autónomos más representativas.
En total, 10.108 trabajadores por cuenta propia se dieron de baja en el RETA durante el mes de noviembre, pérdida que llega a casi 50.000 si la comparación se hace con el mismo mes de 2011.
Desde , su presidente, Lorenzo Amor, ha destacado que la subida del y la caída de la afiliación en noviembre reflejan el "drama de la economía española", de la que no puede esperarse una recuperación "a corto plazo".
"Un mes más nos despertamos con un dato de para temblar (...). En España, cada hora en noviembre tenemos 103 parados más, 14 autónomos menos y una pérdida de 286 afiliados a la Seguridad Social", ha denunciado Amor, que ha advertido de que queda por delante "un final de año realmente complicado".
Como dato positivo, ATA ha resaltado que, mientras el paro aumenta, el número de trabajadores que emplean los autónomos ha crecido un 2,1% en el último año, hasta los 791.000 puestos de trabajo, por lo que Amor ha pedido que se apueste por el autoempleo "como llave" para la generación de empleo y "palanca" de la recuperación económica.
, por su parte, ha advertido de que "no hay ningún motivo" para pensar que la evolución negativa de la afiliación al RETA vaya a cambiar en los próximos meses, pues el crédito sigue sin fluir, la morosidad continúa al alza y la confianza se ha reducido.
"Todos los indicadores económicos nos hacen presagiar un invierno muy duro para los autónomos", ha subrayado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
La organización da por perdido este año en el objetivo de recuperar el crecimiento del trabajo autónomo, por lo que ha pedido al Gobierno un "compromiso político claro" para impulsar el autoempleo en esta legislatura hasta lograr un crecimiento cercano al 5%.
Desde , su secretaria general, María José Landaburu, ha subrayado que los datos de noviembre, peores que los de 2011, prueban que el colectivo necesita las medidas anunciadas por el Gobierno, que
Sobre todo, ha dicho, se necesita que a los autónomos se les pague lo que se les debe y que se les facilite la actividad. De no ser así, "está sangría no parará y la recuperación del país estará cada vez más lejos", ha alertado Landaburu.
Incluso en tiempos de crisis, una parte importante de los trabajadores en España considera que el dinero no es lo más importante en su día a día laboral.
Casi dos de cada tres españoles, en concreto el 64%, sacrificaría parte de su salario por ser más feliz en su trabajo, según una encuesta de Adecco, que revela que casi el 78% de los trabajadores está contento con su .
La encuesta, realizada a 1.800 trabajadores de toda España, constata además que el 96% de los empleados creen que si fueran más felices en su trabajo rendirían más.
Para estos trabajadores, el salario no es lo primero o lo único que podría aportarles una mayor satisfacción salarial, pues ven más prioritario un buen ambiente de trabajo, la estabilidad laboral, la realización personal y el desarrollo de sus habilidades.
Los hombres se muestran más dispuestos que las mujeres a sacrificar salario a cambio de felicidad laboral y hay muchos españoles, el 71,5%, que juzgan más importante tener estabilidad laboral que ser feliz en su empleo (28,5%) aunque esta estabilidad esté sujeta a peores condiciones laborales.
Según Adecco, las mujeres, las personas de clase social media y baja y las personas con ingresos medios en sus hogares son las que prefieren antes estabilidad que felicidad en los momentos actuales.
El informe apunta además que dos de cada tres rechazaría dejar su empleo aunque no fuera feliz en él por la situación del mercado laboral. Por el contrario, uno de cada tres lo dejaría porque da prioridad a su felicidad laboral.
La encuesta también revela que casi el 83% de los españoles estiman que una o la les haría más felices en su trabajo, un pensamiento que sobre todo manifiestan los jóvenes y los trabajadores de mayor edad.
Asimismo, ocho de cada diez españoles aseguran que son felices trabajando en España, mientras que dos de cada diez creen que serían más felices si , siendo en este segundo caso los destinos preferidos Reino Unido, los países nórdicos y Estados Unidos.
Además, en el estudio se señala que el 40% de los españoles piensan que un cambio de trabajo les traería mayor felicidad, mientras que el 54% opinan que eso les pasaría si cambiaran sus funciones. El 41,3% de los encuestados cambiaría de profesión si pudiese retroceder en el tiempo.
El secretario de Estado de Economía, Fernando Jiménez Latorre, ha asegurado que la nueva Ley de Emprendedores se aprobará a principios del 2013, al tiempo que ha insistido en que el Ejecutivo continuará con las reformas estructurales en materia económica y financiera.
Durante la presentación del Anuario 2012 de Internacionalización de la Empresa Española, Latorre ha valorado los últimos datos de Ejecución presupuestaria que "permiten ser optimistas" ante el cumplimiento del objetivo de déficit público para este año —estará "en el entorno del 6,3 % del PIB", según ha dicho el secretario—.
Latorre ha señalado que la internacionalización de las empresas es "esencial" para afrontar la crisis y ha reiterado que dentro de la nueva Ley de Emprendedores el Ejecutivo propondrá nuevas fórmulas alternativas para que las pymes puedan financiarse como un mercado alternativo de capitales para empresas no cotizadas y pequeñas, o bien medidas de financiación a través de capital riesgo.
El secretario de Estado ha valorado los "frutos" que está dando la y al respecto ha dicho que los se están sustituyendo por moderaciones salariales en las empresas y pactos colectivos de jornadas a tiempo parcial.
"España se enfrenta a desequilibrios económicos importantes pero hay que perseverar en las reformas estructurales", ha indicado, tras reconocer que el deterioro de la calificación crediticia a la deuda española "evidencia la necesidad de poner las cuentas públicas en orden".
Durante la presentación del Anuario, la presidenta del Círculo de Empresarios, Monica de Oriol, ha lamentado que la reforma laboral no sea todavía más flexible, ya que "aunque ha sido revolucionaria, le falta una milla más para que sea un éxito total".
De Oriol ha pedido al Gobierno "más amabilidad" hacia las empresas, en ámbitos como el de la concesión de visados a extranjeros para poder invertir en España.
"Necesitamos un sistema laboral más flexible que el que tienen los demás. Si no damos más que los demás vendrán pocas empresas a invertir", ha puntualizado.
Cuatro de cada diez personas de entre 18 y 65 años —12,3 millones de personas— realizaron algún tipo de curso o actividad en España a lo largo de 2011, según la encuesta Actividades de Aprendizaje de la Población Adulta del , publicada la semana pasada.
La muestra destaca que el 70% de los jóvenes de entre 18 y 24 años realizaron alguna actividad de el año pasado, por lo que ellos han sido más aplicados en este sentido frente al 23% del grupo entre 55 y 65 años
La mayoría (el 70%) de los que se formaron realizaron actividades educativas no formales —las que no conducen a la obtención de un título— y el resto (30%) han participado en cursos impartidos en colegios, institutos, universidades u otras instituciones de educación que sí conducen a la obtención de un título.
De estos últimos, el 47% ha cursado estudios universitarios y el 17,2% de Bachillerato; los de educación no formal, se han inclinado por materias relacionadas con la salud y los servicios sociales.
La encuesta del INE también refleja los conocimientos lingüísticos de los entrevistados: el 35,5% conoce el inglés, el 14,1% el francés y el 2,6% el italiano. El estudio muestra que a medida que avanza la edad el conocimiento de idiomas disminuye: el 50% de los jóvenes de entre 18 y 24 años sabe algo de inglés frente al 17,5% de los adultos de entre 55 y 65 años.
El 20% de las personas que saben inglés asegura tener un nivel avanzado y el 45% intermedio. Las comunidades autónomas en las que se considera que el inglés es el idioma que mejor se conoce, además de las lenguas maternas, son Madrid, Asturias, Cantabria, Canarias, País Vasco, Baleares y Cataluña.
En cuanto a los conocimientos informáticos, el 33,8% de las personas encuestadas se considera un usuario avanzado y el 22% nunca usa el ordenador. Al igual que con los idiomas, cuanto más jóvenes son los encuestados, más uso hacen de las nuevas tecnologías: 78% entre 18 y 24 años frente al 48,1 entre 55 y 65 años.
El 34,6% de quienes han realizado alguna actividad formativa lo ha hecho por motivos relacionados con el trabajo, sobre todo, no formales (sin título oficial). La mayoría de estas personas (76,9%) han realizado este tipo de actividades en horario laboral, pagadas casi siempre por el empleador (78,6%).
Más de 5,5 millones de personas adultas (el 18,7%) han intentado adquirir conocimientos por su cuenta. Las lenguas extranjeras han sido la principal materia de estudio, seguida de la informática a nivel de usuario, las artes y humanidades y las ciencias sociales, las enseñanzas comerciales y derecho.
Madrid, Castilla y León, País Vasco, y La Rioja son las comunidades con mayor participación de adultos en actividades formativas —superior al 45%— y Andalucía, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, y las ciudades de Ceuta y Melilla, las que han contado con una participación inferior al 40%.
A la hora de buscar en época de crisis, conviene ampliar la perspectiva e indagar en variables laborales que antes podían no tenerse en cuenta: volver al pueblo, trabajar en horarios especiales, centrar la búsqueda en empleos de temporada o extender la búsqueda más allá de la propia profesión u oficio.
En este sentido, la movilidad laboral es uno de los cambios de pautas y expectativas que han tenido que incorporar los españoles desde que comenzara la crisis. Este artículo de detalla la importancia de conocer los mercados laborales de los posibles países de destino y
Además, para culminar con éxito la aventura, se incide sobre la necesidad de preparar y traducir los currículum vítae y homologaciones y saber si podrán cumplimentarse los requisitos de residencia.
Solo en el primer semestre del año, la emigración de españoles al extranjero ha alcanzado un nuevo máximo con un aumento del 44,2% respecto del año anterior. Según datos del , el mayor éxodo se produjo el pasado junio, cuando 7.444 personas abandonaron el país.
Las cifras son similares en ambos géneros: tanto hombres como mujeres encuentran en el exilio laboral un nuevo horizonte para paliar el escaso acceso al trabajo que ha impuesto la crisis.
La organización a la hora de acometer la empresa de buscar trabajo en el extranjero es la condición primordial para lograr buenos resultados.
Ello implica conocer los mercados laborales de los posibles países de destino, estar al tanto de los perfiles buscados y estudiar con todo detalle los requisitos de residencia en el país de acogida. Pero, antes de alcanzar la meta, hay que seguir una serie de pasos.
Hay que estar al tanto de la situación del lugar de destino, qué demanda de trabajadores tiene, qué áreas son las más favorables para cotejarlas con el propio perfil. En Europa, Reino Unido, Francia y Alemania son los países con más demanda de trabajadores.
es uno de los destinos preferidos de los españoles. Hay numerosas ofertas de empleo en páginas web especializadas que tienen a este país como demandante, entre cuyos perfiles destacan las habilidades técnicas como soldadores, pintores, tejedores, etc.
Es imprescindible averiguar los requisitos estipulados en los convenios firmados con España que pueda tener el país elegido, ya que facilitará mucho las cosas.
Dentro de la no hay requisitos de visado, debido al derecho de libre circulación de las personas. En este caso, se simplifican los trámites de reconocimiento de títulos; los universitarios deberán solicitarlo al Ministerio de Educación del país de destino.
Aunque el mecanismo funciona con agilidad en la UE, son procedimientos que siempre requieren algún trámite y formulario que será preciso conocer.
Fuera de la Unión Europea, la situación varía, ya que se exige visado y cada país tiene sus propios requerimientos y trámites. En algunos casos es necesaria una oferta de empleo firme. Además, los convenios de homologación de títulos varían respecto de la UE. Conocer esto de antemano permite focalizar la búsqueda de manera previa.
Desde el currículum vítae, pieza fundamental para conseguir trabajo, hasta cartas de presentación y recomendación por parte de antiguos empleadores o certificados de estudio. Todo deberá redactarse en el idioma del país de destino.
Además de la traducción, habrá que tener en cuenta el cambio del universo de referencia: la información brindada deberá tener en cuenta el detalle de las referencias, sin dar nada por sentado y conocido, y dar la mayor cantidad de información posible sobre centros de estudio, empresas en las que se haya trabajado, etc.
Son una herramienta fundamental para acceder a las ofertas disponibles y a las posibilidades reales en el momento de centrar la búsqueda. Con la crisis, estos portales han adaptado su diseño y sus contenidos incorporando secciones especiales para ofertas de trabajo en el exterior, además de enlaces e información sobre trámites.
En el territorio de la UE, hay portales especializados en información para quienes persiguen la movilidad laboral: desde trámites y documentos hasta ofertas específicas.
La conecta los servicios públicos de empleo en el extranjero de 18 países: Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, España, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Islandia, Italia, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Países Bajos, Portugal, Reino Unido y Suecia.
El asesoramiento es el mayor beneficio con que cuenta esta red. Más de 500 profesionales (euroconsejeros) asesoran de manera personal a los candidatos en diversas temáticas: cómo dirigirse a la empresa que hace la oferta, coste de vida en el país de destino, opciones de alojamiento, modalidades de contratación, legislación e impuestos, direcciones de interés, etc.
Pueden ser el primer objetivo para enfocar la búsqueda, además de que la demanda en el exterior puede estar relacionada también con estas empresas. De hecho, se estima que la actividad de las empresas del Ibex 35 genera más del 50% de su negocio fuera de España.
Una educación rica en artes aumenta en un 17,6% las posibilidades de cursar estudios superiores y de conseguir mejores , al tiempo que reduce en un 10% las probabilidades de caer en el
Por el contrario, la carencia de este tipo de educación, eleva en cinco veces, a partir de los 26 años, las posibilidades de acabar siendo dependientes de ayuda o asistencia pública. Estos datos, entre otros, se recogen en el informe Buenos días creatividad, elaborado por la Fundación Botín y un equipo de expertos internacionales, presentado esta semana.
Los niños aprenden rápidamente habilidades complejas como puede ser nadar o incluso otros idiomas si se les expone a ellos a una edad temprana. Pero cuando empiezan a interactuar con el mundo real, se infectan de los "virus" que "retrasan su crecimiento en la vida, el virus de la comparación, del etiquetado, la clasificación y la evaluación, de la culpa y la crítica, por mencionar algunos", asegura la doctora Martina Leibovici-Mühlberger en el informe.
"Para cuando son adultos, han perdido más del 70% de sus capacidades innatas. En realidad no las pierden, sino que quedan adormecidas", matiza la experta.
Los datos más evidentes de la mejora de los logros académicos que se consiguen con una educación rica en artes, están recogidos en el estudio realizado por James Caterall sobre más de 25.000 alumnos de Estados Unidos.
Sus resultados indican que los estudiantes que se implican en las artes tienen más probabilidades de escribir, leer y realizar matemáticas complejas, "de nivel superior", faltan menos a clase y afirman ser más felices en la escuela.
Cuando estos alumnos alcanzaron la edad de 20 años, el estudio indica que este tipo de educación les había proporcionado, entre otros beneficios, una probabilidad superior en un 17,6% de matricularse en la Universidad que los que no la habían recibido, y habían reducido en un 10% sus posibilidades de no estudiar o de encontrarse en las filas del paro.
Asimismo, habían aumentado en un 15,4% su probabilidad de involucrarse en actividades de voluntariado, en un 8,6% de establecer amistades fuertes y en un 20% su probabilidad de votar.
Al cumplir los 26 años, los alumnos con una educación rica en artes tenían mejores empleos y más probabilidades de describir sus vidas como felices y con buenas relaciones. Por el contrario, los estudiantes con una educación con carencia en artes tenían cinco veces más probabilidades de acabar siendo dependientes de ayuda o asistencia pública.
Ahora bien, el estudio también advierte de que aquellos lugares en los que la educación en artes se había realizado con programas de baja calidad, no sólo no había favorecido a los alumnos, sino que había provocado efectos negativos en el desarrollo de la creatividad y del pensamiento innovador de los jóvenes.
Diversos investigadores afirman que en la actualidad estamos afrontando una auténtica crisis creativa. Como prueba de esto, el informe recoge algunas conclusiones de un análisis realizado por Kyung Hee Kim partiendo de los datos recogidos sobre casi 300.000 adultos y niños estadounidenses.
Señala que "en los últimos 20 años, los niños se han vuelto menos expresivos en cuanto a sus emociones, menos enérgicos, menos habladores y expresivos, menos cómicos, menos vitales y pasionales, menos perceptivos y menos sintetizadores", entre otras cosas.
La Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (), junto con las empresas de la Iniciativa Global por el y el Emprendimiento (IGEE), ha puesto en marcha Iniciativa emprendedora, un programa dirigido a que quieran llevar a cabo un proyecto empresarial.
En concreto, este proyecto, en el que participan 25 personas, pretende dotar a los participantes de las herramientas tecnológicas y la formación necesaria para poder poner en marcha su plan empresarial.
Para ello, los participantes recibirán formación empresarial, financiera y contable, así como un ordenador portátil y softwares específicos de gestión.
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, y los directivos de las compañías de IGEE han entregado este miérocleslos los ordenadores portátiles a cada uno de los participantes y les han animado a crear su propia empresa tras la finalización del proyecto.
IGEE considera que incluir un portátil profesional como parte del paquete de formación a desempleados incrementa la empleabilidad, reduce costes a los agentes de formación y es la herramienta necesaria para quienes deciden hacerse y crear su propia empresa.
El presidente de ATA ha resaltado que "apoyar a los emprendedores y a los autónomos es apostar por el desarrollo económico y social del país".
Los profesionales españoles de los sectores sanitario, como médicos y enfermeros, y de la construcción, entre los que se encuentran arquitectos e ingenieros, así como los investigadores y científicos son los perfiles cualificados más demandados en el extranjero.
Así lo asegura el informe de la La emigración de profesionales cualificados: una reflexión sobre las oportunidades para el desarrollo, presentado este jueves, que tiene como objetivo mejorar el conocimiento sobre este fenómeno migratorio, del que apenas se tienen datos oficiales.
Se estima que en el mundo el 30% de las migraciones las protagonizan los profesionales cualificados, lo que supone 75 millones de personas aproximadamente, pero precisamente por la falta de este tipo datos en España no se puede concretar cuántos españoles han hecho las maletas en busca de un y un futuro mejor.
Lo que sí está constatado es que España ha pasado a formar parte del grupo de países "exportadores" de mano cualificada, ya que, según ha señalado la investigadora que ha realizado el estudio, Ana Díaz, los trabajadores españoles cualificados "están muy reconocidos" en el extranjero.
Las dificultades en el mercado laboral y las oportunidades que estos profesionales encuentran fuera son algunos de los motivos más importantes por los que se ha incrementado el flujo de españoles cualificados que emigra.
A partir del análisis de la información facilitada por colegios profesionales, asociaciones, federaciones y sindicatos, entre otros, el informe subraya que los profesionales españoles del área de la sanidad, preferentemente médicos, fisioterapeutas, y enfermeros, son de los más demandados.
Del sector de la arquitectura y la ingeniería, fundamentalmente ingenieros superiores industriales, mecánicos, electrónicos, aeronáuticos, informáticos y especialistas en nuevas tecnologías son también los que experimentan mayor reclamo internacional.
A ellos hay que sumar los perfiles científicos y de investigadores, que continúan con su "éxodo internacional".
Los países que logran atraer un mayor número de profesionales españoles son Alemania, Reino Unido y Francia, además de algunos países del este de Europa, como Polonia.
Estados Unidos también supone una oportunidad sobre todo para científicos e investigadores y el estudio detecta, además, un crecimiento en países de Latinoamérica como Brasil y Argentina de españoles especializados en carreras técnicas.
"Muy por detrás", en orden de preferencias, se sitúan países de Asia y Oriente Próximo como China y Emiratos Árabes, si bien empiezan a atraer cada vez más a los profesionales españoles, según refleja el PERE, que ha duplicado el número de censados entre los años 2010 y 2012.
Por su parte, la secretaria general de Inmigración y Emigración, Marina del Corral, que ha intervenido en el acto de presentación del informe, ha corroborado la inexistencia de datos oficiales sobre los profesionales cualificados que emigran y ha calificado de "desvirtuados" los discursos que apuntan a que este tipo de migración se debe exclusivamente a la crisis económica.
A su juicio, la supresión de las fronteras en la , la internacionalización de la economía española, la gran preparación de los profesionales españoles, así como el impulso "aventurero" de los jóvenes son algunos de los motivos por los que los trabajadores cualificados deciden abandonar España.
Ante esta situación, la OIM propone en el informe que el objetivo de la acción pública debe ser el fortalecimiento de las condiciones nacionales y del tejido productivo para que la migración no sea una necesidad ante la ausencia de demanda de calidad de estos profesionales en el propio país.
La organización internacional subraya que España no puede permitirse el riesgo de permanecer mucho más tiempo sin tener una idea articulada de cómo enfrentar el flujo continuo de salida de profesionales.
La OIM reclama por tanto al gobierno español una política integral, transversal de todos los actores implicados, coherente con estrategias nacionales de competitividad, desarrollo, educación, empleo, inversión e investigación.
El Banco de España constata en su último boletín económico que España está sufriendo desde mediados de 2011 una nueva fase de "recaída" del , que está teniendo una mayor incidencia en mujeres, trabajadores de mediana edad, de educación media y de nacionalidad española.
La institución que preside Luis María Linde analiza en su boletín la evolución del durante la crisis, desde los dos millones de existentes a finales de 2007 a los casi
El Banco de España sostiene que desde el inicio de la crisis se han vivido tres fases en el empleo: la primera abarca desde mediados de 2008 hasta mediado el ejercicio 2009; la segunda alcanza hasta mediados de 2011, y la tercera arranca a mitad del año pasado y llega hasta el momento actual.
En la primera fase, correspondiente a los primeros compases de la crisis, el Banco de España subraya que el aumento intertrimestral del paro, en términos desestacionalizados, mostró un "crecimiento extraordinario", superior a las 500.000 personas en algunos trimestres, explicado fundamentalmente "por la intensidad de la pérdida de empleo".
En esta primera fase, precisa, se incrementó la incidencia del desempleo entre los hombres, principalmente de 35 a 44 años, de educación baja o media y de
También esta primera etapa de la crisis afectó en mayor medida a los más jóvenes (de 16 a 24 años), que experimentaron un "fuerte repunte" de la tasa de salida del empleo hacia el paro, que ha continuado en el periodo reciente, hasta alcanzar el 12,5% este año.
A su vez, este grupo de edad es, según el Banco de España, el que más ha reducido la probabilidad de salir del paro hacia el empleo, desde el 38,4% de 2007 al 14%.
Asimismo, el Banco de España explica que en los primeros momentos de la crisis se incrementaron de "forma notable" las entradas al paro como resultado de la intensidad del recorte de puestos de trabajo, duplicando prácticamente los datos anteriores a la crisis, hasta alcanzar cerca del 5% del empleo en cada trimestre.
También en esos primeros movimientos de la crisis, las entradas al desempleo desde la 'inactividad' laboral —entendido como un trabajo no doméstico— mostraron una tendencia creciente.
Esto puede reflejar, en opinión del organismo emisor, lo que se conoce como el "efecto del trabajador adicional": aquellos que desde la inactividad se incorporan a la búsqueda de empleo para ayudar económicamente a sus familias ante diversas situaciones, como la entrada en el paro de otro miembro del hogar.
En el caso de los flujos de salida del paro, la tasa de salida se redujo "notablemente" en esta primera fase, desde el 35% observado en 2007 hasta cerca del 20% en 2009, sin que, según el Banco de España, se apreciara un "efecto desánimo" entre los desempleados que les llevara a la inactividad tras permanecer un tiempo en el paro.
La tasa intermedia de la crisis —desde mediados de 2009 a mediados de 2011— se caracterizó, en opinión de la institución, por la moderación en el crecimiento del paro, debida en este caso a que la caída neta del empleo fue "menos intensa", y a que la población activa hizo menores aportaciones.
La tasa de salida del paro en esta segunda etapa mantuvo una tendencia decreciente "relativamente suave", con el número de parados aumentando, lo que implicó un repunte de las salidas del paro.
En la tercera fase, la del momento actual, denominada por el Banco de España como "de recaída", el paro ha vuelto a repuntar hasta el entorno de las 200.000 personas por trimestre, un dato que la institución explica en un nuevo incremento de la pérdida neta de empleo, pues la población activa está teniendo una contribución "nula".
En esta etapa, que comienza a mediados de 2011, se ha producido un nuevo repunte de las salidas del empleo hacia el desempleo, hasta niveles "algo por encima de los observados al inicio de la crisis", así como por un descenso adicional de las tasas de salida del paro hacia el empleo, hasta situarse en el 15%.
El Banco de España precisa que el aumento del desempleo no está siendo en la fase actual tan acusado como en la primera etapa de la crisis porque el nivel de salidas del paro, aunque a la baja, todavía supera al registrado a comienzos de la crisis.
Mientras que en la primera fase de la crisis se incrementaron notablemente las incorporaciones al paro desde la inactividad en la franja de 35 a 44 años, en esta fase de recaída esto también se está detectando en el colectivo de 45 a 54 años.
Por su parte, los trabajadores de mayor edad han mantenido a lo largo de la crisis un mejor comportamiento relativo, a pesar de que su probabilidad de salir del paro es la más baja entre todos los grupos de edad.
El número de extranjeros en se ha triplicado desde el tercer trimestre de 2007, cuando estalló la crisis, hasta el tercer trimestre de 2012, al pasar en este periodo de 380.000 a un total de 1.182.400, según un informe de la patronal de grandes empresas de trabajo temporal (Agett).
Así, la tasa de paro de la población extranjera se ha multiplicado por más de tres en este periodo, desde el 11,8% del tercer trimestre de 2007 al 34,8% del tercer trimestre de este año, lo que significa que uno de cada tres extranjeros que quieren y pueden trabajar está en paro.
En esos cinco años, la cifra total de personas sin en España ha crecido en casi cuatro millones de personas, de los que 802.400 son extranjeros, es decir, el 20,1% del total. En conclusión, uno de cada cinco parados que se han generado en España durante la crisis es extranjero.
Agett subraya que el peor año de la crisis para este colectivo fue 2009, igual que ocurrió en el conjunto de España. De hecho, el número de en paro superaron por primera vez el millón durante el primer trimestre de 2009.
El perfil del parado extranjero se corresponde con el de un varón, de entre 25 y 44 años, cuya máxima formación es la secundaria. En este sentido, la patronal de grandes ETT señala que, como en casi todos los colectivos, también entre los trabajadores inmigrantes, la tasa de paro es menor cuanto mayor es la formación, y viceversa.
Así, la tasa de paro de los extranjeros analfabetos alcanza el 57,6%, mientras que para los que tienen educación primaria es del 43,5%.
Los que tienen educación secundaria se mueven en valores superiores al 30%; los de educación superior están en un 26%, y los extranjeros con doctorado presentan una tasa de desempleo del 15%.
Desde un punto de vista regional, las comunidades con más paro entre los extranjeros están encabezadas por La Rioja y Murcia, con tasas del 34,6% y del 31,2%, respectivamente, seguidas de Madrid (29,4%) y Cataluña (27,4%).
Sin embargo, en otras regiones, como Extremadura, Galicia y Cantabria, el colectivo de extranjeros apenas llega a representar a uno de cada diez desempleados, debido probablemente a la "escasa incidencia" de la inmigración en estas comunidades, según Agett.
Desde que arrancó la crisis, se han destruido 635.000 empleos ocupados por extranjeros. País Vasco, Extremadura y Asturias son las comunidades que han destruido empleo extranjero a un mayor ritmo durante el último año, mientras que Canarias, Andalucía, Cantabria, Aragón, Galicia y Baleares lograron crear empleo extranjero en ese periodo.
El Tribunal de Justicia Europea (TUE) ha dictaminado este martes que la publicación de los anuncios de plazas de eurofuncionarios sólo en inglés, francés y alemán y la obligación de realizar las pruebas de selección en una de esas lenguas constituye una discriminación por razón de lengua.
La sentencia se refiere a un procedimiento de selección de eurofuncionarios convocado en febrero y en mayo de 2007. Los anuncios del concurso se publicaron en alemán, francés e inglés en el Diario Oficial de la
Además, para las pruebas se exigía un excelente conocimiento de una de las lenguas oficiales de la Unión, como lengua principal, y un conocimiento satisfactorio del alemán, el inglés o el francés como segunda lengua.
También se establecía que las convocatorias, la correspondencia con el órgano seleccionador y las pruebas de acceso sólo se realizarían en estas tres lenguas.
Italia interpuso un recurso contra esta convocatoria por excluir al resto de lenguas, que fue rechazado en primera instancia por el Tribunal General.
En su sentencia de este martes, el TUE dictamina en primer lugar que "los anuncios de concurso en cuestión debieron haber sido publicados íntegramente en todas las lenguas oficiales". Al no hacerse así, los candidatos cuya lengua materna no es el inglés, el francés y el alemán se encuentran en una situación de desventaja respecto al resto.
En segundo lugar, el Tribunal de Justicia examina la limitación de la elección de la segunda lengua para participar en un concurso. Afirma que tal limitación puede estar justificada por el interés del servicio. Pero para ello deben establecerse criterios claros, objetivos y previsibles, cosa que no ocurrió en este caso.
De hecho, la sentencia señala que "para que las instituciones puedan asegurarse de que seleccionan a los mejores candidatos —en términos de competencia, de rendimiento y de integridad—, puede ser preferible que éstos estén autorizados a realizar las pruebas de selección en su lengua materna o en la segunda lengua que consideren dominar mejor".
Por ello, el Tribunal anula los anuncios de concursos. "En cambio, a fin de proteger la confianza legítima de los candidatos seleccionados, no se pondrán en tela de juicio los resultados de los concursos", concluye.
El lunes 3 de diciembre, se celebra el , un grupo que ha dado importantes pasos en su integración durante los últimos años, pero que aún sigue estando lejos de alcanzar la plena igualdad.
Coincidiendo con esta fecha, Capgemini y la Fundación Adecco han realizado el informe El Perfil del Trabajador con Discapacidad 2012, con el objetivo de analizar la situación laboral de este sector de la población y contribuir a su plena integración mediante la reflexión y el análisis.
A pesar de que no existen cifras recientes sobre el de las personas con discapacidad, es sabido que su tasa de es muy superior a la del resto de la población. La Fundación La Caixa indica que su ratio de desempleo duplica al general. Así, en 2011 las personas con discapacidad en paro representaron un 40%, en un momento en el que la cifra general era del 21,5%.
Tomando como referencia este axioma, si el ratio de actual se sitúa en el 25%, el de las personas con discapacidad alcanzaría el 50%, una cifra que preocupa y que debe incentivar el impulso de políticas e
Por otra parte, la tasa de actividad de las personas con discapacidad es muy inferior a la de los demás. Así, a finales de 2010 se situó en un 36,2% frente al 75,9% registrado en el conjunto de la población, según el avance de resultados de la Encuesta de Población Activa y de la Base Estatal de Personas con Discapacidad 2010 y 2009 del INE.
Ello quiere decir que un 63,8% de las personas con discapacidad ni tiene trabajo ni lo busca, debido, probablemente, a una mayor desconfianza a la hora de afrontar su acceso al mercado laboral.
Según Jesús Garre, consejero delegado de Capgemini España, "la empresa debe ser un ejemplo para la sociedad y parecerse a ella. La sociedad es diversa y las empresas también tienen que serlo integrando a personas con discapacidad que son parte inherente de nuestro entorno. Para avanzar hacia su plena integración es necesario impulsar la sensibilización en el corazón de las empresas".
Según el informe, desde el 1 de enero de 2012 hasta el cierre de octubre, el Servicio Público de Empleo Estatal ha contabilizado 51.885 contratos a personas con discapacidad en España.
A pesar de que ello representa una caída del 1,3% con respecto al mismo periodo de 2011 —cuando se efectuaron 52.596 contratos—, hay que tener en cuenta que 2011 se cerró con el récord histórico de contrataciones a personas con discapacidad: 62.084.
El estudio concluye que la crisis podría estar siendo un acelerador para que muchas empresas abran sus ojos a la discapacidad y apuesten por estos trabajadores como fuerza laboral, valorando su capacidad de esfuerzo, de sacrificio y su motivación.
Sin embargo, y aunque pueda parecer paradójico, existen dos tradicionales barreras para el acceso al empleo de las personas con discapacidad que pueden verse acentuadas debido a la crisis.
Las barreras exógenas (sociales) están fuera de la persona con discapacidad, asentadas en la sociedad. Se trata de estereotipos, prejuicios de algunas empresas que mantienen la creencia errónea de que los trabajadores con discapacidad van a requerir elevados costes de adaptación y que van a incrementar el absentismo.
En definitiva, temor y desconocimiento, dos aliados muy peligrosos que ponen en riesgo la contratación de empleados con discapacidad en tiempos de crisis.
En segundo lugar, las barreras endógenas (individuales) están en la propia persona con discapacidad. Se traducen en carencias de autoestima y motivación, así como escasa confianza: creen que no tendrán opciones de acceder al mercado laboral por la elevada competencia que existe. Ello explicaría la menor tasa de actividad del colectivo.
Se trata de un hombre (51,6%) entre 26 y 35 años (32,9%) , discapacidad física (44%) y un nivel formativo de (32%). La modalidad de empleo predominante en los contratos gestionados por la Fundación Adecco ha sido la empresa ordinaria (83%), frente al 17% en Centros Especiales de Empleo.
En cuanto a la modalidad de los contratos firmados por las personas con discapacidad en 2012, observamos que la más frecuente ha sido la temporal para personas con discapacidad (23,7%); seguida del contrato de obra y servicio (19,8%); la interinidad (18,7%); y el eventual por circunstancias de la producción (17,6%).
Aunque los puestos en los que se han integrado las personas con discapacidad son muy diversos, el puesto más repetido ha sido operario de producción (24,2%), seguido de administrativo (10,8%), peón de limpieza (10%) o dependiente (8,3%).
Según el I Informe Adecco sobre Absentismo presentado recientemente, España es uno de los países con mayor nivel de bajas laborales, con 11,6 días "perdidos" al año por trabajador.
Sin embargo, ¿cómo está afectando la crisis a este fenómeno? Capgemini y la Fundación Adecco han preguntado a las empresas encuestadas si han visto variar las ausencias de sus empleados desde que comenzó la crisis.
Más de la mitad de los encuestados (59,6%) opina que el absentismo se ha visto reducido, frente a un 6,4% que cree que lo ha aumentado. Por su parte, un 31,2% piensa que la crisis no es una variable que influya en este sentido y un 2,8% no lo sabe.
En el caso de las personas con discapacidad, el 74% de las empresas afirma que el absentismo no se ve acentuado en este tipo de trabajadores. Un 9% va más allá y afirma que, incluso, el absentismo se ve reducido.
Con ello, obtenemos que solo un 17% opina que lo acentúa. Estas respuestas son fruto de la experiencia en la contratación y gestión de personas con discapacidad de las organizaciones encuestadas (un 94% tiene contratado a este tipo de trabajadores).
Los datos de este informe han sido extraídos a partir de las cifras de contratación registradas por la Fundación Adecco de y una encuesta realizada a 120 responsables de RRHH en materia de discapacidad.
Únicamente una de cada cinco ofertas de trabajo en España son publicadas en portales 'on line' de , periódicos, anuncios clasificados u otros canales de difusión, según un estudio de la escuela de negocios ESCP Europe.
De hecho, el informe constata que cerca del 80% de los puestos de trabajo que se generan en España se cubren antes incluso de ser publicitados oficialmente por las empresas, un fenómeno que se ha acentuado aún más con el recrudecimiento de la crisis y del .
Según esta escuela de negocios, además de la escasez creciente de ofertas de trabajo, se observa que las empresas ya no invierten en procesos de selección o en la contratación de headhunters, sus llamados 'cazatalentos' para la búsqueda de candidatos, pues optan directamente por echar mano de sus bases de datos.
De ahí que cobren cada vez más importancia los canales propios de las compañías y, en especial, las redes de contactos de sus propios empleados a la hora de presentar o "referenciar" a futuros profesionales.
Se trata de un fenómeno habitual que nada tiene que ver con el clásico "enchufe", sino con el "boca a oreja" natural que se produce en los entornos de trabajo y que en ningún caso eximirá de pasar los procesos normales de selección junto con otros candidatos.
ESCP Europe subraya que ahora es muy habitual que las empresas reciban candidaturas espontáneas de profesionales que prefieren contactar directamente con los departamentos de recursos humanos para presentar su currículum, sin saber si existe alguna vacante o puesto al que optar.
Según el director de Salidas Profesionales de ESCP Europe, Ramón Aragón, "ahora más que nunca es fundamental moverse y estar en contacto con profesionales que continúen en activo y que puedan darnos pistas sobre nuevas ofertas de empleo".
En momentos como el actual, continúa Aragón, "el concepto de networking se llena de significado para que esos jefes y compañeros que han estado con nosotros en nuestra vida profesional nos tengan en mente y conozcan perfectamente nuestras coordenadas".
El Departamento de Juventud de ha lanzado una campaña bajo el título La información mejorará tu situación, resuelve tus dudas, dirigido especialmente a los jóvenes españoles , uno de los colectivos que más están sufriendo esta recesión: actualmente, la tasa de paro juvenil española supera el 53%, una de las más altas de
Mediante un , el sindicato recoge los términos y definiciones específicas del mercado de trabajo que se utilizan de manera más habitual, con el fin de que los jóvenes desempleados acudan a él para resolver sus dudas acerca de la regulación laboral.
El objetivo de la publicación es proporcionarles una guía práctica para la búsqueda de y ayudarles a entender el mundo laboral y lo que significan muchos de los conceptos que se usan a diario en las relaciones laborales, ya que "no siempre se tiene la información necesaria para enfrentarse a una nueva situación laboral", explican desde UGT.
Como ejemplo, el diccionario, que contiene 73 páginas, incluye definiciones como las de "convenio colectivo", "empresa de trabajo temporal", "acoso sexual", "huelga" o "negociación colectiva", entre más de 200 términos relacionados con la realidad laboral actual.
En una segunda parte, y mediante un práctico marcapáginas, el sindicato ofrece una serie de consejos para la búsqueda activa de empleo, con el fin de que los jóvenes conozcan los pasos a seguir para obtener con éxito un puesto de trabajo en la actual situación económica.
Esta herramienta les servirá para conocer cuáles son sus derechos en las relaciones laborales y para que el desconocimiento no les haga más vulnerables ante las ilegalidades o las injusticias.
Hasta octubre, el , organismo encargado del pago de salarios e indemnizaciones a los trabajadores de empresas en concurso o insolventes, ha consumido algo más del 99% de su presupuesto inicial para 2012, que rondaba los 1.250 millones de euros.
No obstante, el Consejo de Ministros aprobó el pasado 19 de octubre un suplemento de crédito en el presupuesto del por importe de 300 millones de euros, financiados con cargo al remanente de tesorería del propio organismo, destinado a atender el pago de prestaciones.
Del gasto total efectuado entre enero y octubre, 408 millones de euros correspondieron al pago de salarios, un 6,2% menos que en el mismo periodo de 2011, mientras que 832,6 millones de euros se dedicaron al abono de indemnizaciones, prácticamente la misma cantidad que hasta octubre de 2011 (832,5 millones).
Hasta octubre, el Fogasa abonó 472 millones de euros, un 8,1% menos, en prestaciones derivadas de ejecuciones laborales, en las que se incluyen los salarios e indemnizaciones pendientes de pago motivados por la declaración de insolvencia provisional o definitiva de las empresas.
Por su parte, el organismo dedicó algo más de 499 millones, un 1,9% menos que hasta octubre de 2011, a prestaciones derivadas de procedimientos concursales —salarios e indemnizaciones fruto de la suspensión de pagos, quiebra y concurso de empresas, así como procedimientos transnacionales—.
Asimismo, destinó 269,4 millones de euros, un 9,9% más, a pagar las indemnizaciones que son de su responsabilidad directa y para las que no se requiere la declaración de insolvencia o concurso de la empresa.
Un total de 209.570 trabajadores recibieron prestaciones por parte del Fogasa en los diez primeros meses del año, un 0,85% menos, en tanto que las empresas afectadas por los expedientes resueltos por el organismo fueron 96.073, un 1,9% más.
Cataluña fue la Comunidad Autónoma en la que mayores pagos se efectuaron, con 292,5 millones de euros, seguida de la Comunidad Valenciana (154,1 millones), Andalucía (145,1 millones), Madrid (123,5 millones) y País Vasco (98,1 millones).
A continuación se situaron Castilla y León (70,9 millones), Galicia (63,5 millones), Castilla-La Mancha (57,8 millones), Aragón (44 millones), Murcia (40,5 millones), Canarias (32 millones), Asturias (29,8 millones), Baleares (20,8 millones), Navarra (20,5 millones), Cantabria (16,3 millones), Extremadura (15,7 millones), y La Rioja (13,2 millones).
El Gobierno no descarta recurrir de nuevo al Fondo de Reserva de las pensiones, dotado actualmente con 66.000 millones de euros, para pagar a los pensionistas la nómina y la paga extra de diciembre.
Así al menos lo ha dado a entender el secretario de Estado de la Seguridad Social, Tomás Burgos, quien al ser preguntado por si se usará la 'hucha' de las pensiones para afrontar los pagos de diciembre a los pensionistas ha declarado que las reservas están "precisamente" para atender "ciclos económicos bajos" como el actual.
"En estos momentos nos enfrentamos a una situación económica complicada y el sistema está más que sobrado de mecanismos para garantizar el cobro puntual de las pensiones. Si tiene que ser mediante el Fondo de Reserva, no hay ningún problema. Está para eso", ha dicho.
En declaraciones a los periodistas durante unas jornadas organizadas por Inverco con motivo del 25 aniversario de la Ley de Planes y Fondos de Pensiones, Burgos ha insistido en que el Gobierno siempre ha mantenido que las reservas están para afrontar situaciones económicas complicadas como la que la sociedad española vive actualmente.
"Lo importante es poner de manifiesto la existencia de reservas en los sistemas públicos de pensiones y, en el caso de nuestro sistema público, estas reservas superan los 66.000 millones de euros", ha subrayado.
A finales de septiembre, el Ejecutivo anunció que, , dinero que se dirigía con carácter exclusivo a la financiación de las pensiones de carácter contributivo y demás gastos necesarios para su gestión.
El pasado mes de agosto, el Gobierno ya recurrió al Fondo de Prevención y Rehabilitación de las mutuas, del que tomó 4.400 millones para resolver también problemas de tesorería de la
La crisis ha cambiado el comportamiento de los trabajadores respecto a las bajas médicas y así lo han notado también los empresarios, que reconocen que sus empleados ya no cogen la baja con la misma frecuencia con que lo hacían antes de la recesión económica, según el Estudio de opinión sobre el clima laboral 2012 que ha elaborado
Mientras que antes de la crisis sólo un 11% de los trabajadores renunciaba a la baja médica pese a necesitarla, ese porcentaje ha aumentado hasta el 45,7% en la actualidad.
Asimismo, antes de la recesión, el 31% de los empresarios pensaba que sus trabajadores se cogían la baja sin necesitarlo, algo que sólo opinan ahora el 7,1% de los empresarios.
En este contexto, el estudio de InfoJobs revela que cuatro de cada diez trabajadores creen que su empresa podría tomar represalias en caso de cogerse una baja laboral.
InfoJobs destaca en su informe que el clima laboral se ha resentido con la crisis: hay mucho miedo a perder el , se han deteriorado las condiciones laborales y los trabajadores están desmotivados.
Así, el 43,7% de los trabajadores teme perder su puesto de trabajo, porcentaje que se eleva hasta el 55,7% en el caso de los mayores de 55 años. Los empleados más pesimistas son los de la construcción y el mercado inmobiliario, sectores donde dos de cada tres trabajadores ven una probabilidad alta o muy alta de perder su empleo.
El informe constata además que tres de cada cuatro trabajadores creen que las empresas se han servido de la crisis como una excusa para empeorar sus condiciones laborales, una afirmación que comparten dos de cada tres empresas consultadas para el estudio.
Seis de cada diez empresas dicen haber tomado medidas para combatir la crisis. Una de las más habituales es el recorte de plantilla, citada por el 47,5% de las empresas y el 63,4% de los trabajadores.
Le siguen la rebaja de salarios de los trabajadores, mencionada por el 42,1% de los empleados y el 29,6% de las empresas, y la supresión de beneficios sociales (21,7% de los trabajadores y 15,8% de las empresas).
Ocho de cada diez empresarios aseguran que informan a sus empleados sobre la situación económica de la empresa, una afirmación que no comparten los trabajadores, pues sólo el 48,6% dicen recibir información al respecto.
En lo que sí coinciden empresas y trabajadores es en considerar 2012 como el peor año de la crisis hasta la fecha. Ocho de cada diez empresas y la misma proporción de trabajadores piensa que la recesión ha afectado negativamente a las empresas. De hecho, dos de cada tres empresas reconocen que su situación financiera es mala.
Para el 80% de los trabajadores y también de las empresas facilitar el acceso al crédito podría mejorar la situación, si bien los trabajadores dan un poco más de prioridad al control de los salarios de los directivos del sector público y privado (81,8% de los empleados frente al 65,3% de las empresas).
Para las empresas, al menos para tres de cada cuatro, es más necesario implantar un sistema de retribución flexible en función de objetivos, algo con lo que también están de acuerdo el 70% de los trabajadores.
Los aumentaron el 70,3% en los nueve primeros meses del año frente al mismo periodo de 2011 y ascendieron a 23.978, de los que 1.971 se registraron en el mes de septiembre, lo que supone la cifra más baja del año y una caída del 7,3% respecto a los de agosto.
Según los datos publicados esta semana por el Ministerio de , del total de expedientes acumulados entre enero y septiembre, el 90,5% (21.713) fue pactado con las organizaciones sindicales o los representantes legales de los trabajadores.
Clasificados por tipos, la mayoría de ERE (11.141) fueron de suspensión temporal, seguidos de los de reducción de jornada (9.000) y de los despidos (3.837).
Los que más han aumentado en tasa interanual son los de reducción de jornada, que se han duplicado, en tanto que los de suspensión han crecido el 66,3% y los despidos el 37,7%.
Los trabajadores afectados por los ERE hasta septiembre ascendieron a 332.842, de los que el 63,9% se vio afectado por suspensiones de contratos, el 19,2% por reducciones de jornada y el 16,8% por despidos.
El Ministerio de Empleo destaca que en septiembre sólo fueron despedidos 5.179 de los 56.020 trabajadores afectados por extinciones de contrato en los primeros nueve meses del año, lo que supone un descenso del 30,9 % respecto al mes anterior.
Aunque el mayor número de ERE autorizados hasta septiembre se concentró en el sector servicios, fue en la industria donde se dio el número más alto de trabajadores afectados.
Del total, 442 correspondieron a empresas del sector agrario, 7.193 a la industria, 3.715 a la construcción, y 12.628 a los servicios. Sin embargo, el 53,7% de los afectados pertenecía a la industria, el 34,8% a los servicios, el 10,5% a la construcción y el 0,9% al sector agrario.
Los ERE en los que se alegaron causas económicas —problemas de tesorería o financiación, restricción de contratos, quiebra, deudas o suspensión de pagos, baja productividad o aplicación de medidas económicas— se dispararon un 105,8% en los nueve primeros meses en relación al mismo periodo de 2011, hasta sumar 17.201 expedientes, el 71,7% del total de expedientes registrados en el periodo.
Por causas técnicas se autorizaron 213 expedientes hasta septiembre, un 29,4% menos que en el mismo periodo de 2011, mientras que por causas organizativas o de producción se registraron 6.234 expedientes, con un crecimiento interanual del 24,5%. Por fuerza mayor hubo 271 ERE, un 34,2% menos que en los nueve primeros meses de 2011.
La principal novedad introducida en la en relación a los ERE es la eliminación de la autorización administrativa anteriormente exigida para proceder a la realización de despidos colectivos o de medidas de suspensión de contrato o reducción de jornada por parte del empresario.
No obstante, la nueva regulación mantiene la necesidad de que se realice un periodo de consultas con los representantes de los trabajadores, al tiempo que se establece la intervención de la autoridad laboral para garantizar la efectividad de dicho periodo de consultas, pero sin tener ésta carácter decisorio.
La decisión última será, pues, la del empresario, y como en el caso de los despidos individuales, si no se está de acuerdo, los trabajadores tendrán que impugnarla por la vía judicial.
La tasa de entre los españoles de entre 20 y 34 años con una diplomatura o licenciatura ha caído un 19,1% entre 2006 y 2011 debido al impacto de la crisis económica, lo que coloca a España por debajo de la media europea en cuanto a ocupación de sus jóvenes universitarios, según datos publicados este martes por la Comisión Europea.
En concreto, el 66,4% de los españoles recientemente graduados tenían un empleo en 2011, frente al 77,2% de media en el conjunto de la , lejos del 82% de ocupación que es el objetivo que se persigue para el horizonte 2020.
La cifra en España "ha caído significativamente en los últimos años debido a la actual crisis económica", de acuerdo al análisis por países que Bruselas ha presentado para explicar la necesidad de una nueva estrategia para Repensar la Educación.
En el análisis al caso español, la Comisión valora los esfuerzos para reducir las cifras de abandono escolar, aunque sigue considerando "muy alto" el 26,5% que registró el pasado año y avisa de que existen "fuertes disparidades entre las Comunidades Autónomas".
Expertos de la Comisión valoran los progresos de España hacia el tope del 15% de abandono escolar que se ha marcado para el horizonte 2020, pero advierten de que la reducción más reciente se apoya en que los jóvenes ya no dejan la escuela para trabajar por los altos índices de
Bruselas ve también margen de mejora en lo que se refiere a la en España, según fuentes comunitarias que esperan esfuerzos para ofrecer una mayor cantidad y calidad de los módulos disponibles para los alumnos.
Algo más del 40% de los estudiantes de segundo grado en España optan por la Formación Profesional, ligeramente por debajo de la media europea, que está en el 50%
La incidencia de la Formación Profesional con respecto a otras opciones como los estudios universitarios es "muy baja", según las fuentes, pero está en línea con los resultados en muchos de los Estados miembros porque, lamentan, se trata de una formación "sin prestigio social".
En cuanto al gasto en educación y formación, el Ejecutivo comunitario cree que supondrá un reto para España preservar el gasto en educación y formación a causa de la crisis económica y financiera, pero advierte de que "hay espacio para mejorar la eficiencia del gasto".
Así las cosas, el Ejecutivo comunitario mira con preocupación la tasa de desempleo juvenil, que en el conjunto de la Unión Europea alcanza el 23%, pese a que hay "dos millones de puestos de trabajo sin ocupar".
Por ello, pide medidas urgentes para que el sistema educativo tenga en cuenta la demanda del mercado laboral y los perfiles de los estudiantes se adapten a las capacidades y competencias más apreciadas.
La comisaria de Educación, Cultura y Multilingüismo, Androulla Vassiliou, ha llamado la atención sobre que el programa Replantear la educación "no es solo cuestión de dinero" aunque pida mayores inversiones a los Estados miembros, sino que es necesario "modernizar" y "flexibilizar" los sistemas educativos.
"Europa solo podrá volver al crecimiento sostenido con personas muy cualificadas y versátiles que puedan contribuir a la innovación y al emprendimiento", ha añadido.
Entre las medidas que defiende Vassiliou figura que de aquí a 2020 el 50% de los jóvenes europeos de 15 años tengan conocimientos de una lengua extranjera y que al menos un 75% de ellos aprenda una segunda.
Frente a la crisis económica y el paro, la mejor salida puede estar en crear nuestro propio verde. Los emprendedores tienen una excelente oportunidad en la coyuntura actual de crear productos y servicios que apuestan por el medio ambiente, según diversos expertos.
Este artículo de explica que hacerse empresario verde es una buena salida profesional, señala las oportunidades y desafíos del emprendizaje verde y destaca a los emprendedores verdes de mayor éxito.
El "emprendizaje verde" es la creación de nuevas iniciativas empresariales por emprendedores o empresas ya existentes que integran el factor ambiental con claros beneficios para sus clientes, como un menor coste en la compra del producto, en el consumo de energía y materias primas, más facilidad de reciclaje, más salud o más bienestar, según Ander Elgorriaga, gerente del , Sociedad Pública de Gestión Ambiental del Gobierno Vasco.
En cualquier caso, subraya este experto, todas las empresas que quieran perdurar en el tiempo deberán incorporar la variable ambiental en su negocio.
Aunque no hay estudios específicos sobre emprendizaje verde, hay "numerosos indicios de que el momento actual es especialmente activo", según Santiago Molina, director de Programas Executive en el .
Elgorriaga señala que "el 15% de las empresas participantes en los programas de emprendimiento del Gobierno Vasco han sido verdes (91 nuevas empresas en los últimos cinco años)".
La Fundación Biodiversidad ha lanzado el programa , en el que más de 200 iniciativas concursan en el premio de emprendizaje verde.
Agustín Valentín-Gamazo, que predica con el ejemplo como CEO y creador de un portal de empleo verde, asegura que hay "multitud de salidas" para un emprendedor verde, entre las que destaca la prevención de riesgos laborales, la calidad y el medio ambiente, la gestión de residuos, las energías renovables (en especial energía eólica y solar fotovoltaica) y la eficiencia energética.
Según este emprendedor, "hoy en día nadie te asegura un empleo estable; si te quedas en paro y tienes tiempo e ideas, parece un buen momento para emprender en verde, con un futuro a medio-largo plazo muy alentador".
Txerra Ordeñana, director de , afirma que "el entorno, dentro del país y de un país hacia otro, está lleno de oportunidades verdes. Cada día van a ser más demandados asesoramiento y servicios a las empresas que deban cambiar su filosofía o atender normativas".
Las dificultades que genera la crisis pueden disuadir a los emprendedores, pero los expertos consultados creen que es todo lo contrario. Según Txerra Ordeñana, la difícil coyuntura genera más oportunidades: "Son muchas las empresas y profesionales que, bloqueadas por la situación, no dan pasos y dejan a los emprendedores un mejor hueco en el mercado".
"Como un negocio tarda varios años en consolidarse, comenzar en plena crisis es el mejor punto de partida porque la mayoría de los costes emprendedores son mucho más económicos que en épocas de bonanza. Cuando finalice la recesión económica, el negocio crecerá y se consolidará", continúa Txerra.
Agustín Valentín-Gamazo cree que la actual crisis es en realidad un cambio de época, donde nuevos paradigmas económicos y ambientales regularán los mercados. "Los primeros en adaptarse tendrán una gran ventaja competitiva", dice.
Santiago Molina sostiene que crear y mantener un negocio verde es "tan complejo o sencillo como en cualquier otro sector, pero con la ventaja de que todo el mundo percibe de forma favorable el medio ambiente".
A pesar de las ventajas de lo "verde", montar cualquier empresa es un desafío considerable. Ander Elgorriaga subraya que, en realidad, importante es desarrollar un servicio o producto innovador y recuerda que se estima que en 30 años desaparecerán más de la mitad de los productos utilizados en la actualidad.
Santiago Molina aconseja no desesperarse en buscar "la idea superinnovadora": "La mayoría de las veces el éxito tiene más que ver en cómo se materializa esa idea y en cómo se pueden mejorar servicios ya creados. Hay un campo muy amplio por explorar". Según este experto, el objetivo es montar proyectos que aporten valor, con un elemento diferenciador y que inviten a pensar que hay otras formas de hacer las cosas.
Los expertos consultados reconocen el estado incipiente del emprendizaje verde en España, sobre todo en comparación con los países más avanzados en ello, como Estados Unidos, Canadá, los países escandinavos, Alemania, Austria, Suiza o Francia. Valentín-Gamazo destaca también a Chile y su Emprendoverde, una especie de Silicon Valley "verde", o Israel, con una apuesta por el emprendimiento verde unido a las nuevas tecnologías.
No obstante, se pueden descubrir diversos casos de emprendedores verdes españoles de éxito. Santiago Molina destaca a Raquel Antón y su Gaia Ema, "una consultora que ofrece servicios ambientales con un alto componente tecnológico" y al propio Valentín-Gamazo y Enviroo, "un portal de referencia en la búsqueda de empleo y la selección de talento verde".
El responsable de este último cita también los casos de éxito de Gomavial, que genera pavimentos con neumáticos usados; Emprendae, que apoya a los emprendedores verdes; Quilania, con un juego on line para niños sobre ecología; o Carpling, que fomenta el coche compartido.
Ander Elgorriaga señala la reciente creación del Basque Ecodesign Center y su Laboratorio de Ideas y las "spin offs" o nuevas empresas creadas desde los centros tecnológicos, la universidad y los viveros de empresas de Euskadi en campos tan diversos como el ecodiseño o la construcción en madera y con diseños modulares ecológicos. En este sentido, la microempresa química DTS Oabe ha ganado el Premio de Medio Ambiente de la Comisión Europea.
Txerra Ordeñana recuerda el reciente Foro Emprende 2012, con interesantes y diversas iniciativas como Gustar Eko Mode (eco-diseño de moda y complementos), Gestelec (asesoría energética), Eko Oiz (turismo ecológico), Urban Bike (venta de bicicletas), Innobak (equipos para la protección medioambiental), Sisconsi (rehabilitación energética de edificios), Shareak (consumo colaborativo), Menditek (servicios deportivos de montaña) o Gestican (gestión de residuos caninos).
El 56% de los jubilados españoles está satisfecho con los ingresos que recibe en calidad de pensionista y por consiguiente con su nivel de vida, lo que les convierte en los europeos más satisfechos en este capítulo, según la encuesta internacional de hábitos financieros de ING.
La encuesta añade también que el 39% de los españoles cobra entre el 60% y el 80% de los ingresos que ganaron durante sus cinco últimos años de vida laboral.
En el resto de Europa, los porcentajes sobre la satisfacción respecto al nivel de vida de los pensionistas oscilan entre el 37% de Alemania o el 29% de Luxemburgo.
Sin embargo, los asalariados españoles manifiestan una preocupación real sobre la suficiencia de los recursos para poder jubilarse, situándose como los europeos más pesimistas en este apartado. Aún así, en España, Italia y Francia la penetración de los planes de pensiones individuales es muy baja.
En esta línea, un 40% de los encuestados que aún están en activo tiene un plan de pensiones, un porcentaje que sólo es del 29% en Italia y en España, y del 32% en el caso de Francia.
Por sexos, estos datos marcan una significativa diferencia, ya que casi el 40% de las mujeres europeas encuestadas no cuenta con un plan de pensiones. En el caso de las mujeres españolas, tan sólo un 27% reconoce tener contratado uno. Y si lo analizamos por edad, sólo el 12% de los españoles entre 25 y 34 años tiene contratado un plan de pensiones.
Sobre el futuro, la mayoría de los europeos en activo creen que se retirarán a los 65 años, frente a la mayoría de jubilados encuestados, que afirman haberse retirado a los 60 años.
En España, el 29% de los españoles en activo imaginan que se retirarán a los 65 años, el 14% a los 67 años y el 4% a los 70 años. Mientras, un 12% no espera retirarse.
Un total de 5.000 estudiantes de 82 universidades de toda España podrán acogerse en 2013 al remuneradas en pequeñas y medianas empresas (pymes) que, por segundo año consecutivo, ha puesto en marcha . Esta cifra supone el doble de alumnos participantes respecto a 2012 y también de inversión económica, 9 millones de euros que cubre la entidad.
En su primera convocatoria la iniciativa recibió 60.000 solicitudes de universitarios y 5.000 registros de empresas; para el año que viene se prevén 100.000 peticiones de estudiantes y 10.000 de pymes. El plazo para inscribirse, que ya ha comenzado, termina el próximo 31 de enero.
Este período de prácticas, que tiene como objetivo acercar a los jóvenes al ámbito profesional, ampliar sus conocimientos y favorecer su contacto con empresas, durará tres meses y será remunerado con 1.800 euros. El balance de la primera edición ha resultado muy positivo, ya que muchas de las empresas involucradas ampliaron los plazos de las becas o contrataron a los estudiantes.
Para inscribirse, los interesados tienen que dirigirse a los centros de orientación e información al empleo (COIES) de sus universidades. Serán las propias universidades las que asignen las prácticas en función de criterios de "transparencia y mérito, conocimiento de idiomas y valoración de la candidatura por parte de la empresa en entrevista personal", según explica la entidad.
El programa de becas es fruto de un acuerdo firmado en 2011 por , presidente de Banco Santander, Federico Gutiérrez-Solana, expresidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y exrector de la Universidad de Cantabria, y Jesús Terciado, presidente de la Confederación Española de la Pequeña y Mediana Empresa (CEPYME).
La campaña de Navidad generará este año en España 352.000 contratos, según las previsiones de la empresa de trabajo temporal Randstad.
Si la cifra se compara con el mismo periodo de 2011, la predicción refleja en cierto modo una estabilidad con respecto a la anterior campaña navideña y una mejora en comparación con 2010.
Según la misma previsión, un 15% de los contratos pueden prolongar su duración más allá del periodo navideño.
Los perfiles con más posibilidades de conseguirlo son los de técnicos comerciales, los puestos de administración o de gestión de almacén.
La demanda del mercado laboral para esta época del año se centra especialmente en el comercio y en el sector de la gran distribución, en la industria de la alimentación y bebidas, logística y transporte, hostelería y restauración, ocio y empresas de turismo.
El sector de la paquetería, ayudado por el crecimiento de la venta on line, también es uno de los que más crece en Navidad.
En su mayoría, los puestos de trabajo son fundamentalmente estacionales, y por tanto a tiempo parcial, y responden a las necesidades específicas de la compañía, como animadores de fiestas, empaquetadores, extras para Nochevieja o promotores comerciales.
Especialmente se ve incrementado el número de las contrataciones relacionadas con las promociones de venta y la preparación de pedidos, sobre todo para empresas de gran comercio.
Se mantiene también el periodo de tiempo a la hora de seleccionar el personal. Tradicionalmente las empresas concentran la contratación desde primeros de noviembre con la expectativa de terminar en enero y aprovechar incluso la temporada de rebajas. Pero se ha detectado este año un ligero retraso en el inicio de la campaña de contratación.
Si unos años atrás el perfil era el de jóvenes estudiantes que aprovechaban este periodo de tiempo para ganar un dinero extra, ahora se ha extendido hacia candidatos entre los 25 y 35 años con estudios secundarios.
Según las previsiones, este año las empresas también demandarán a los candidatos experiencia demostrada para que la contratación incremente lo más pronto posible tanto sus ventas como la productividad.
A nivel regional, las comunidades autónomas donde se prevé una mayor contratación son: Cataluña (60.000) y la Comunidad de Madrid (59.000); también destaca Andalucía (35.500). El análisis señala como dato llamativo un ligero crecimiento del 2% en Madrid.
La ha admitido a trámite la queja que presentó la Plataforma Sindical de Públicos, integrada por más de 30 organizaciones, contra las medidas adoptadas por el Gobierno español sobre los empleados públicos, entre las que se incluye la — aunque—, y la .
Según ha explicado la Federación de Servicios Públicos de (FSP-UGT) la responsable de Libertad Sindical de la OIT es quien se ha puesto en contacto con la Plataforma para indicarle que la queja había sido admitida a trámite.
En el mismo documento en el que se notifica esta decisión, la directora adjunta del Departamento de Normas Internacionales del Trabajo indica a los sindicatos que se ha informado también al Gobierno de para que conteste y haga las observaciones que considere oportunas.
Cuando se reciba la respuesta del Gobierno, o bien cuando haya transcurrido un plazo razonable de tiempo sin que se haya recibido contestación por su parte, el caso será examinado por el Comité de Libertad Sindical del Consejo de Administración de la OIT.
La Plataforma presentó su queja ante la OIT el pasado 29 de octubre mediante un documento en el que alegaba que el Gobierno español había violado una serie de derechos sindicales con sus medidas sobre los empleados públicos.
La perdió 26.961 cotizantes extranjeros en octubre, un 1,5% en relación al mes anterior, hasta situarse el número de en alta en 1.701.875 ocupados, de y Seguridad Social.
Con el descenso de octubre, el sistema de la Seguridad Social encadena tres meses consecutivos de pérdida de afiliados extranjeros tras las caídas de agosto y septiembre (-16.517 y -19.579 cotizantes, respectivamente).
Por regímenes, la mayoría de los afiliados extranjeros en alta está encuadrada en el Régimen General: 1.031.226 trabajadores, dato que incluye el Sistema Especial Agrario (228.716) y el de Hogar (218.805); le sigue el de Autónomos, con 217.125; el Régimen Especial del Mar, 4.837 y el del Carbón que registra 502 ocupados.
En el último año, un total de 83.487 extranjeros se han dado de baja en la Seguridad Social, lo que supone un 4,68% menos, frente al descenso del 3,59% registrado en el conjunto del sistema.
Según Empleo, ambos datos constatan que se mantiene la tendencia ya apuntada en los meses anteriores de que la pérdida de empleo está afectando con mayor intensidad a los trabajadores extranjeros que a los nacionales.
Todos los regímenes perdieron afiliados extranjeros en octubre, principalmente el extinguido Régimen del Hogar (-46,4%). Le siguieron el Régimen del Mar (-4,04%), el General (-1,73%), el del Carbón (-1,24%) y el de autónomos (-0,03%).
Dentro del Régimen General, un total de 247.814 extranjeros, el 16,7%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 12,4% lo hacía en el comercio (183.103 afiliados), y casi el 7,7% en las actividades administrativas y servicios auxiliares (113.702 cotizantes).
Por sexos, de la cifra total de 1.701.875 afiliados, 906.113 son hombres y 795.761 mujeres.
Del conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre del mes pasado, seis de cada diez procedían de países no comunitarios (1.059.495) y el resto (642.380) provenían de países miembros de la
Dentro de los países no comunitarios, 196.852 eran de nacionalidad marroquí y 112.016 de nacionalidad ecuatoriana. China, con 87.459 trabajadores, se sitúa como tercer país de procedencia de afiliados, por delante de Colombia, que cuenta con 83.477 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Bolivia (83.030), Perú (55.802), Argentina (36.102), Ucrania (33.266), Paraguay (31.733) y República Dominicana (29.274), entre otros.
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y búlgaros son los más numerosos, con 274.678, 61.075 y 54.957 cotizantes, respectivamente. Les siguen británicos y portugueses, con 54.186 y 43.755, y algo más lejos, alemanes, con 38.837 afiliados, y franceses, con 35.914.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social en octubre, al sumar entre ambas el 43,2% del total de inmigrantes ocupados. En concreto, Cataluña contaba con 374.261 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 360.985.
Tras estas dos regiones se situaron Andalucía, con 206.841 afiliados extranjeros; Comunidad Valenciana, con 175.519 ocupados; Canarias, con 78.793; Murcia, con 76.539; Baleares, con 71.864; Castilla-La Mancha, con 65.603; Aragón, con 58.224; Castilla y León, con 58.045, y País Vasco, con 52.899.
Las comunidades con menor presencia de inmigrantes en alta a la Seguridad Social al finalizar octubre fueron Galicia, con 34.061 extranjeros; Navarra, con 24.171; Extremadura, con 16.341; La Rioja, con 15.237; Asturias, con 14.507; Cantabria, con 11.514, y las ciudades autónomas de Melilla, con 4.057, y Ceuta, con 2.416.
España e Irlanda son los dos países europeos que más han incrementado sus tasas de paro de larga duración en los últimos cuatro años, con un alza en ambos casos de 7,3 puntos, según datos del Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir de los registros de
En concreto, la de larga duración en España ha pasado del 1,7% en 2007 al 9% en 2011, mientras que en Irlanda ha escalado desde el 1,3% al 8,6% en este periodo, lejos de la media de los 27 países de la , que se situó en el 4,1% el año pasado, un punto por encima del registro de 2007.
España es además el segundo país de la UE con más parados de larga duración, sólo por detrás de Eslovaquia, cuya tasa es dos décimas superior a la española (9,2%).
Por encima de la media europea (4,1%) se encuentran también Grecia (8,8%), Letonia (8,8%), Irlanda (8,6%), Lituania (8%), Estonia (7,1%), Bulgaria (6,3%), Portugal (6,2%), Hungría (5,2%) e Italia (4,4%).
El resto de países, a excepción de Francia, que roza el promedio comunitario (4,1%), presentan tasas de paro de larga duración inferiores al 4%, siendo los países con los registros más bajos Suecia (0,9%), Luxemburgo (1,2%), Austria (1,2%) y Holanda (1,4%).
El porcentaje de trabajadores que cuentan con cláusulas de revisión salarial en sus convenios colectivos se ha reducido en más de 30 puntos desde el mes de febrero, pasando del 75% en dicho mes al 43,9% en octubre, según datos de un Informe sobre negociación colectiva elaborado por, y presentado este lunes.
El sindicato destaca que para encontrar un mes de octubre con un porcentaje tan bajo de trabajadores protegidos por cláusulas de revisión salarial hay que remontarse a 2010, cuando sólo el 41% de los trabajadores con convenio disponía de este instrumento.
En octubre de 2009 y el mismo mes 2011 el porcentaje de trabajadores con cláusula era del 71,4% y del 51,6%, respectivamente.
En total, solo 437 de los 1.580 convenios colectivos registrados hasta octubre disponían de cláusula de revisión salarial.
En los convenios de sector, los trabajadores protegidos por cláusulas de revisión salarial hasta octubre alcanzaban el 44,79%, mientras que en los convenios de empresa estas cláusulas llegan a poco más de un tercio de los trabajadores (35,59%).
La presencia de cláusulas de revisión salarial es mayor en los convenios revisados, donde alcanzan a casi la mitad de los trabajadores amparados por la negociación colectiva, que en los convenios nuevos, donde no llegan siquiera al 33%.
El valor medio para la activación de las cláusulas de revisión salarial es el 1,85% por encima del incremento inicial pactado, es decir, que si la inflación cierra 2012 en el 3,5% y la subida inicial aplicada es del 1,5%, al trabajador se le compensaría la diferencia con los precios a partir del 1,85%, no a partir del 1,5%.
El secretario general de UGT, ha denunciado este lunes durante unas jornadas sobre negociación colectiva organizadas por su sindicato que desde 2008 los trabajadores han perdido en salarios hasta 40.000 millones de euros, frente a unas ganancias empresariales que superan los 31.000 millones en el mismo periodo.
De acuerdo con los datos del sindicato, elaborados a partir de los registros del Ministerio de Empleo, la subida salarial media pactada en convenio se situó en el 1,36% hasta octubre, frente al 2,60% reflejado hasta el mismo mes de 2011 y al 3,5% del IPC interanual de octubre.
La contención de los salarios se observa especialmente en los convenios nuevos, cuya subida salarial media fue del 0,72%, un punto por debajo del incremento registrado un año antes y casi 2,8 puntos inferior a la inflación interanual de octubre.
En los convenios revisados, también se han moderado los salarios, con una subida media del 1,69% hasta octubre, frente al 2,74% de un año antes.
En los convenios de empresa firmados hasta octubre, la subida salarial pactada alcanza el 1,48%, mientras que en los convenios sectoriales se sitúa en el 1,35%.
Hasta octubre se registraron un total de 1.580 convenios, con efectos sobre casi 4,9 millones de trabajadores. Del total de convenios, 1.184 son de empresa y 395 de sector.
La negociación colectiva realizada hasta octubre procede, básicamente, de revisiones, con 1.021 convenios que daban cobertura a más de 3,2 millones de trabajadores. Los convenios nuevos, por su parte, sumaron 559 hasta octubre, con más de 1,6 millones de trabajadores cubiertos.
Según UGT, en estos momentos existen unos 4.100 convenios pendientes de negociación, que afectan a más de 6,7 millones de empleados.
La ha generado que muchas familias españolas necesiten créditos de hasta 2.000 euros para pagar el curso a sus hijos a lo largo de un año.
En mitad de los recortes, nace un gesto solidario gracias a un acuerdo entre la Asociación de Antiguos Alumnos de la y , que permitirá que los 30.000 estudiantes de esta universidad puedan conseguir que sus antiguos compañeros les den préstamos para afrontar su matrícula.
Gracias a esta iniciativa, los más de 70.000 antiguos alumnos del centro podrán financiar a los estudiantes universitarios que realizan algún curso en esta universidad.
La empresa de préstamos entre personas Comunitae permitirá que antiguos alumnos —o incluso familiares o terceras personas— puedan financiar parte del crédito de estudios de los actuales alumnos de la UPV, a los que se conceden créditos de hasta 2.000 euros a un interés del 8% y con plazos de devolución de un año.
La Asociación de Antiguos Alumnos de la Universidad Politécnica de Valencia, preocupada por el importante aumento de tasas universitarias, ha visto en la plataforma web de préstamos de Comunitae.com una forma de ayudar a los jóvenes y a sus familias por medio de las personas que más sienten cercana esa ayuda: quienes en su día estudiaron en esas mismas aulas de la UPV y hoy son conscientes del valor de dicha enseñanza.
Las tasas que los alumnos de las universidades públicas pagan por los estudios de primer y segundo ciclo y de grado en primera matrícula suben este curso por encima de la inflación en ocho autonomías, especialmente en Cataluña y Comunidad Valenciana, donde crecieron más del doble del IPC. Estas dos comunidades han aumentado sus tasas en un 7,6% y un 7,5%, respectivamente.
Las ingenierías (ingeniero químico, electrónico, etc.) son las terceras titulaciones que más han subido, junto con las relacionadas con la tecnología (como informático o técnico de sistemas). El precio del crédito por primera matrícula era de 17,07 euros; el segundo, 21,34 euros; y 29,02 por crédito por repetir una asignatura tres o más veces.
Las cifras podrían ser a partir de ahora de 21,34 euros por crédito y primera matrícula, 29,87 la segunda y 50,79 euros para los más repetidores. Así, el Grado de Ingeniero Agrónomo en la Universidad Politécnica de Valencia, ha subido hoy hasta los 1.440 euros.
La fórmula del préstamo es muy sencilla. La persona que necesita el dinero entra en la página web de la Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV, donde tendrá que explicar cuánto dinero necesita y para qué.
Entonces Comunitae.com realiza una evaluación del perfil del solicitante y les ofrece participar en el préstamo a los 12.000 asociados de la Asociación de Antiguos Alumnos de la UPV.
Después, no es una sola persona la que le presta todo el dinero que necesita a otra —lo que sería un riesgo elevado para el ahorrador—, sino que muchas personas prestan dinero a muchas otras que, a su vez, reciben el total de su préstamo gracias a una multitud de pequeñas aportaciones.
En cada préstamo participan una media de 80 personas, que pueden aportar al total del crédito desde cincuenta euros cada uno hasta mil. A su vez, cada ahorrador participa en tantos préstamos como quiera.
Comunitae.com es la compañía que encarna en España los préstamos entre personas, también llamado P2P lending o social lending. Es decir, una comunidad de ahorradores que prestan dinero a otras personas para obtener rentabilidad para su capital (actualmente, un 9,9% neto). En España, ya son 1.017 personas las que prestan dinero a otras 234 a través de Internet.
, lo que tiene un coste económico de 20.000 millones de euros y hace que sea considerado como una "epidemia del siglo XXI".
Datos como éstos conducen a entender el estrés como algo negativo para nuestra salud y nuestro .
Sin embargo, algunos expertos matizan que esta idea negativa del estrés es errónea y que en función de cómo se enfrenta cada cual a él, el estrés repercute en nosotros y nuestra actividad de manera positiva o negativa, lo cual nos lleva a la necesidad de diferenciar entre dos tipos de estrés: el bueno y el malo.
El estrés existe y todos lo sufrimos. El malo nos paraliza y nos angustia, nos pone en 'modo de huída' —como esto me estresa, entonces lo evito—. Pero luego está el bueno, el llamado 'estrés necesario'.
"Éste nos pone en un modo creativo, bien sea ante un desafío profesional, un proyecto o ante una promoción laboral. Ante cualquier reto que nos motiva y nos ilusiona. Este estrés, mezclado con las ganas sacar lo mejor de nosotros, nos activa como individuos y como trabajadores", explica Maite Gutiérrez, responsable del área de psicología de Más Vida Red, una plataforma de ayuda global que contratan las empresas para mejorar la calidad de vida de sus trabajadores.
El desconocimiento en torno al estrés ha empujado a algunas empresas a llevar a cabo una campaña infomativa para aclarar todas las dudas e ideas en torno al estrés laboral. Así, Más Vida Red organiza charlas informativas para empleados de sus empresas clientes, donde expone las herramientas necesarias para que sepan afrontar el estrés y superarlo, es decir, canalizarlo para convertirlo en estrés positivo.
Eliminar el concepto negativo que se tiene del estrés es por tanto el objetivo de estas charlas. En realidad, "el estrés es una respuesta orgánica que no tiene por qué ser negativa si se cumplen ciertos criterios, depende de la respuesta personal", explica el responsable del área de salud de Más Vida Red, Salvador Andreu.
Este médico especializado en Psiquiatría, Geriatría y Medicina del trabajo, explica que el estrés en una respuesta natural ante las amenazas externas de cualquier tipo y que de no haber existido, "no se habría producido la evolución de la especie humana". El estrés, por tanto, como "un estado de alerta ante una situación negativa para la supervivencia pone en marcha nuestros mecanismos biológicos y las personas tienen dos opciones: enfrentarse a él si se tienen posibilidades de victoria o salir huyendo".
Según Andreu, la percepción actual que se tiene del estrés sería por ejemplo una persona que tiene una idea y que trabaja veinte horas al día para desarrollarla y plasmarla en una teoría o un proyecto laboral.
"Esta persona hoy está igual de estresada que la que estaba delante de un león hace miles de años, lo que no ha cambiado es la agudeza mental que desarrollamos ante estos estados de alerta o amenazas". La misión del estrés por tanto es forzarnos a generar respuestas físicas y emocionales ante situaciones de peligro.
¿Cómo puede beneficiarnos esto en lo laboral? Sentir ansiedad, palpitaciones y taquicardias, mayor frecuencia respiratoria o insomnio cuando tenemos una situación de estrés en el trabajo es muy normal, son nuestras respuestas físicas al estrés y no se pueden controlar. "Lo que sí se puede gestionar es nuestra respuesta emocional. Si conocemos la fuente del estrés podemos tratar de minimizarlo, para que no nos bloquee y funcione como nuestro motor de trabajo", continúa el doctor.
Por tanto, el estrés inicial es una respuesta fisiológica frente a un estímulo que no tiene que ser necesariamente negativa pero que si no se controla puede llegar a serlo. Para ello, la psicóloga Maite Gutiérrez propone un decálogo de consejos que pueden ayudarnos a controlar el estrés y construir una respuesta emocional positiva ante él, para impedir que nos paralice.
Fomentar el estrés que saca lo mejor de nosotros, el que permite transformar el estrés que nos provoca malestar en un estrés creativo, es posible siguiendo una serie de pautas sencillas que se pueden aplicar en lo laboral:
1. Tomar conciencia de qué nos estresa: conocer al enemigo y saber cuáles son las situaciones que nos provocan estrés negativo es saber qué nos estresa, y por tanto, también concoer qué síntomas nos provoca: me bloqueo, tengo ganas de llorar, estoy irritable y me enfado por cualquier cosa, me duele la espalda por la tensión, etc.
2. Aprender a priorizar: esto es diferenciar lo urgente y lo importante, organizar nuestra agenda, establecer prioridades porque no podemos estar a todo, ni en el trabajo ni en la vida.
3. No sobredimensionar los problemas: esto es lo que se conoce como 'trabajar a nuestro pepdito grillo, nuestra voz interior'. Debemos ser conscientes de que los mensajes que nos mandamos a nostros mismos nos afectan y nos condicionan en los retos, porque si son negativos entonces estamos mermando nuestras fuerzas. Al contrario, hay que motivarse con frases como "sí que puedo, "yo lo logro" o "qué bien lo hago". Esto nos hace mirar a los problemas desde arriba, ponernos en una situación superior para minimizar el problema para no sobredimensionarlo.
4. Atreverse a tomar decisiones: no dejar que las situaciones de estrés nos bloqueen y nos paralicen, hay que dar pasos y pasar a la acción.
5. Aceptar la posibilidad de error: si nos equivocamos aprendemos del error pero no atreverse a emprender retos no nos ayuda, al contrario, nos bloquea y nos angustia.
6. Relajarse: esto es 'saber pisar el freno' en nuestro día a día. No todo hay que hacerlo rápidamente, hay que entender que determinadas situaciones no dependen de nosotros y conviene no estresarse ante las mismas. Ejemplo: alterarse porque estamos atrapados en mitad del tráfico y llegamos tarde a la oficina.
7. Aprender a pedir ayuda: todo es más fácil si uno sabe delegar, compartir y verbalizar las tareas y los objetivos con los compañeros, dos cabezas piensan mejor que una.
8. Aprender a decir no: La mayoría de la gente no sabe decir que no. Tenemos tanto derecho a decir que sí como que no, esto nos ayuda a poner los límites, tanto los propios como los ajenos. Ejemplo: no dejarse manipular por los compañeros de trabajo cuando se extralimitan en un favor.
9. Reirnos más: nos reímos poco en el ambiente laboral, tal vez que porque asociamos el trabajo con seriedad.
10.Cuidarnos físicamente: dormir bien, hacer ejercicio, aprender técnicas de relajación,
Los trabajadores navarros, vascos y madrileños son los que presentan una mayor satisfacción laboral, mientras que andaluces, asturianos y canarios son los más descontentos, según el Informe Monitor Adecco de Oportunidades y Satisfacción en el Empleo del segundo trimestre.
La mitad de las comunidades autónomas han mejorado sus resultados en materia de satisfacción laboral respecto al primer trimestre, especialmente Castilla-La Mancha, y Asturias y Andalucía, aunque estas dos últimas siguen estando entre las regiones más insatisfechas.
En materia de , el ránking autonómico lo encabeza la Comunidad Valenciana, favorecida por ser la región que presenta el mayor porcentaje de contratos a tiempo parcial.
Le siguen Navarra y País Vasco, en tanto que Castilla-La Mancha, Asturias y Cantabria son las que menos han avanzado en la compatibilidad de vida familiar y trabajo.
Según este estudio de Adecco, las comunidades de Navarra, Cantabria y Galicia son las que ofrecen una mayor seguridad en el , en contraste con Murcia, Andalucía y Canarias, las que menos.
Las regiones con menor conflictividad laboral son Extremadura, Baleares y Comunidad Valenciana y las que más, País Vasco, Navarra y Galicia.
En el segundo trimestre se registraron en España 17,2 huelgas por cada 100.000 empresas, proporción que País Vasco y Navarra multiplicaron por más de seis, con 120,5 y 119,8 huelgas, respectivamente.
Los salarios son uno de los elementos que más influyen en la satisfacción laboral. En este apartado, las comunidades con puntuaciones más altas son País Vasco, Madrid y Navarra, mientras que las más bajas son Murcia, Aragón y Cantabria.
Frente al sueldo de 1.640 euros mensuales del promedio nacional, el País Vasco presenta un salario ordinario medio de 1.937 euros (+18%) y Madrid, de 1.884 euros (un 14,8% por encima de la media).
En el otro extremo, las comunidades con salarios más bajos están encabezadas por Extremadura (1.398 euros), Canarias (1.403 euros) y Murcia (1.444 euros).
Más del 70% de los trabajadores en el mundo no tienen acceso a un seguro de ni a ningún otro tipo de prestación si pierden su , según la
"La reciente crisis económica mundial ha servido para resaltar la importancia del seguro de desempleo", señaló el organismo en un comunicado, en el que añadió que de los 198 países analizados, sólo 72 ofrecen algún tipo de protección al trabajador sin empleo.
Con respecto a los seguros de desempleo, la OIT aseguró que el porcentaje de parados desprotegidos es aún mayor, porque si se incluye a los trabajadores que no han contribuido al sistema de el tiempo suficiente, hay más de un 86% de desempleados que no pueden acceder a las salvaguardas.
"Esto significa que más del 86% de los 40 millones de personas que abandonaron el mercado laboral desde 2008 se encontraron repentinamente sin un ingreso regular", declaró la experta en protección social de la OIT, Florence Bonnet.
Por otro lado, el organismo insistió en que los jóvenes están especialmente afectados por este problema porque si pierden el empleo poco después de ingresar en el mercado laboral, "es posible que no hayan cotizado la seguridad social el tiempo suficiente para tener derecho a las prestaciones por desempleo".
En este sentido, la OIT agregó que sólo 16 de los países analizados ofrecen seguro de desempleo para los jóvenes desempleados en busca de su primer trabajo.
El organismo estableció además diferencias entre las distintas regiones en cuanto a la protección contra el desempleo, que puede ser muy alta en Europa Occidental, América del Norte, Europa Central y Europa Oriental —donde la cobertura del seguro de desempleo alcanza el 80%—, mientras que en África puede ser inferior al 10%.
Esta cobertura es inferior al 40% en América Latina y el Caribe, y está por debajo del 20% en Oriente Medio y Asia.
Bonnet manifestó que muchos países de ingresos medios han comprendido la necesidad de introducir sistemas de protección contra el desempleo a fin de facilitar las transiciones económicas estructurales y responder a las crisis.
"Los países con protección del desempleo y otros mecanismos similares, idealmente asociados con políticas activas del mercado laboral, han sido capaces de reaccionar a la crisis con mayor rapidez y de manera más eficaz que otros países que no tienen estos estabilizadores automáticos", dijo Bonnet.
La experta agregó que estas prestaciones de desempleo facilitaron la búsqueda de empleo, a la vez que contribuyeron a que la mayoría de los trabajadores y empleadores se adaptaran a la repentina disminución de la demanda garantizando los ingresos y manteniendo los niveles de consumo.
La OIT citó como ejemplo a países como Alemania o Australia, que facilitaron la recuperación económica a través de la combinación de sistemas de seguro social y asistencia social.
No hay trabajo que no pueda desempeñar una persona con algún tipo de discapacidad, y con la misma eficacia que el resto de la población. En 2011 se realizaron un total de 62.084 contratos a personas con discapacidad en España, lo que supone un incremento del 1,6% en comparación con 2010 y sitúa a 2011 como el año con la cifra más alta de contratación a este colectivo.
Las cifras proceden de la (COCEMFE), que ha extraído estos datos del último informe realizado por el acerca de la contratación de las personas con discapacidad en nuestro país.
Con el objetivo de fomentar la contratación entre el colectivo, se celebra estos días en Madrid la sexta edición de la Feria de Empleo para personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid, en el pabellón 2 de IFEMA —la entrada es gratuita— con cerca de 70 empresas, que presentarán sus ofertas laborales a los discapacitados que busquen
La feria es una iniciativa madrileña pionera en España, y ha hecho posible que entre 200 y 300 personas con discapacidad suscriban cada año un contrato de trabajo gracias a este evento. Las empresas participantes son de sectores diversos como los servicios, la banca, el comercio o la industria, y se esperan 7.000 visitantes.
Los asistentes pueden participar en mesas redondas y asistir a presentaciones de empresas y talleres prácticos, además de la posibilidad de grabar un vídeo-currículos explicando su formación y experiencia para que sea consultado por empresas. Los discapacitados desempleados que no puedan asistir también podrán participar publicando su perfil a través de la página web
Pese a las cifras, y pese a que en nuestro país las empresas pueden obtener si emplean a trabajadores discapacitados, aún son muchos los empresarios que todavía albergan dudas sobre la idoneidad de contratar a una persona discapacitada, y dudan de sus posibilidades a la hora de realizar un trabajo determinado, por lo que no les ofrecen empleo.
Esto sucede a pesar de la , que obliga a que todas las empresas con más de 50 empleados cuenten con un 2% de trabajadores discapacitados, porcentaje que se eleva hasta el 5% en el caso de las empresas públicas.
No obstante, pocas empresas lo cumplen, en parte debido al escaso nivel de vigilancia que existe sobre el cumplimiento de la normativa. De hecho, según datos de 2009, dentro de la España ocupa la posición 24 en cuanto a integración laboral de personas con discapacidad.
Por otra parte, según detalla la la normativa permite que, de manera excepcional, las empresas públicas y privadas podrán quedar exentas de la obligación de contratar personas con discapacidad, de forma parcial o total, bien a través de acuerdos recogidos en la negociación colectiva sectorial de ámbito estatal y, en su defecto, de ámbito inferior, bien por opción voluntaria del empresario, debidamente comunicada a la autoridad laboral, y siempre que en ambos supuestos se apliquen las medidas alternativas determinadas reglamentariamente.
El , regula el cumplimiento, con carácter excepcional, de medidas alternativas a la cuota de reserva.
La excepcionalidad se da cuando, después de efectuar todas las gestiones de intermediación necesarias, los servicios públicos de empleo o las agencias de colocación no pueden atender la oferta de empleo de una empresa porque no existen demandantes de empleo con discapacidad, porque estos acreditan no estar interesados en las condiciones de trabajo que se les ofrece o porque se dan circunstancias especiales que dificultan su incorporación al empleo.
Por tanto, las medidas, obligatorias para empresas con más de 50 trabajadores que no cumplen con la cuota de reserva, son:
A la hora de buscar un en España los trabajadores menores de 34 años y los extranjeros son colectivos que se desaniman en la búsqueda activa de empleo a un mayor ritmo que el resto de efectivos laborales, según el Avance del Mercado Laboral (AML) correspondiente al mes de noviembre, y elaborado por elaborado por Analistas Financieros Internacionales (Afi) y la
Según el informe en nuestro país se intensifica la caída del número de activos (-0,2% interanual; -36.200 personas), sobre todo entre población con menos de 34 años y extranjeros —procedentes de países de la y América Latina—, tanto hombres como mujeres, y en línea con los flujos migratorios recientes.
Esto quiere decir que ambos colectivos abandonan nuestro país en busca de nuevas oportunidades laborales, en otros países o en el suyo propio.
Según Afi-AGETT, el aspecto positivo del comportamiento de la población activa es la estabilización de los activos nacionales —en el tercer trimestre de 2012 contribuyó en 0,3 puntos porcentuales positivos al total de efectivos laborales—.En lo que llevamos de año, el total de activos ha aumentado en apenas 17.000 personas, la mitad de lo observado en el mismo período de 2011.
El informe también indica que el perfil de la persona que ha perdido su empleo en el tercer trimestre de 2012 es el de un trabajador con un nivel de formación de primaria y secundaria, uno de los colectivos más sensibles y que acusa una gran destrucción de empleo.
En lo que llevamos de crisis —el estudio contabiliza desde el tercer trimestre de 2007— la ocupación de este grupo de población se ha reducido en un 23,5% desde el máximo (13,7 millones de ocupados), frente al 15,6% de la media.
También destaca el comportamiento de los profesionales de oficios, que hasta la fecha había mantenido crecimientos muy sustanciales (cercanos al 50% interanual), y que apenas lo hizo en un 11,3% interanual en este tercer trimestre, reduciendo su contribución positiva a la evolución agregada de la ocupación.
En este último trimestre, el número de empleados públicos se ha reducido en 49.400 efectivos. Esa cifra asciende a 228.900 (-7,1% interanual) si se compara con el tercer trimestre de 2011. Pese a esta caída, destaca el hecho de que los ocupados en el sector público, aún con esta pérdida de ocupación, son un 4% más que en el tercer trimestre de 2007, momento anterior al comienzo de la crisis.
De estos 228.900 ocupados menos, el 68,9% son hombres, frente al 31,1% de mujeres. El empleo público que se pierde es mayoritariamente temporal (-173.400), mientras que el empleo público indefinido se reduce en 55.500 respecto al tercer trimestre del año anterior.
Las comunidades autónomas son las que más empleados públicos han perdido en términos absolutos en el último año (-128 mil), seguidas de las Corporaciones Locales del (-86 mil), y la Administración Central (-12.800). La por su parte, crea 1.200 empleos.
Por último, la franja de edad más afectada es aquella comprendida entre los 25 y los 44 años, que aportan siete de cada diez ocupados públicos menos (-69,6%).
Por lo tanto, se puede concluir que el perfil del ocupado público que pierde su empleo es el de un varón, de entre 25 y 44 años, que trabajada con contrato temporal para su comunidad autónoma o ayuntamiento.
ha registrado en el tercer trimestre de 2012 un nuevo récord de desde la unificación del país en 1990 con un total de 41,7 millones de personas con trabajo que cotiza, anunció este jueves la Oficina Federal de Estadística (Destatis).
Esto supone en la comparación interanual un aumento de 360.000 personas o un 0,9% frente al mismo trimestre de 2011, explicaron los técnicos de la oficina pública con sede en la ciudad de Wiesbaden, en el centro del país.
Añadieron que, sin embargo, la creación de empleo en Alemania se ralentiza, ya que en el primer trimestre de 2012 el aumento del número de trabajadores que cotizan a las cajas de la seguridad social fue del 1,4% y en el segundo semestre del 1,1%.
En la comparación con el segundo trimestre de 2012, el aumento del número de personas con empleo en Alemania fue en el tercer trimestre del 0,4% o 185.000 trabajadores.
Destatis explicó que en la comparación interanual casi las dos terceras partes de los nuevos empleos se produjeron en el sector servicios, sobre todo en los servicios públicos, educación y sanidad con 118.000 personas y un aumento del 1,2%.
También se incrementaron en 69.000 personas o un 1,3% los empleos en los servicios de empresas, mientras en el sector productivo el número de trabajadores tuvo un incremento interanual de un 0,9%, 71.000 personas, y en la construcción de un 1,2%, 30.000 personas
El número de estudiantes españoles matriculados en instituciones educativas en Estados Unidos ha aumentado un 34,5% en los últimos cuatro años, según el informe anual Open Doors 2012 sobre movilidad académica internacional.
Los datos concuerdan con un que confirma que en los últimos años ha crecido el número de estudiantes que cursan una carrera universitaria en un país diferente al suyo.
España ocupa el puesto 24 entre los principales países de origen de estudiantes extranjeros en EEUU y es la primera vez que entra en el "top 25" del ranking de Open Doors, según ha informado en un comunicado la embajada de EEUU en Madrid.
El número de estudiantes internacionales en EEUU se ha incrementado un 31% en relación con los que había hace una década y se ha producido un aumento del 7% en alumnos de nuevo ingreso en otoño de 2012 con respecto al año anterior.
El director regional de Education USA en Europa, Christopher Medalis, ha expresado que los datos del informe anual "demuestran que el sistema de educación superior en EEUU sigue siendo muy atractivo para los estudiantes europeos".
A su vez, según el comunicado de la embajada, la secretaria de Estado adjunta para Asuntos Educativos y Culturales, Ann Stock, ha apoyado estos intercambios y ha asegurado que "los estudiantes regresan a sus casas con nuevas perspectivas y un conjunto de habilidades globales que les permitirán construir sociedades más prósperas y estables".
También la asesora educativa de la Comisión Fullbright para España, Kara Madden, ha explicado que los "estudiantes españoles están buscando mejorar sus habilidades en inglés" y sus perspectivas de
Datos de este informe sitúan a España como el tercer destino más popular para los estudiantes de EEUU en el extranjero. Un total de 25.965 estudiaron en España en el año académico 2010/2011.
Reino Unido sigue siendo el principal destino para estudiantes norteamericanos, seguido por Italia, España, Francia y China.
El en España, (ATA) ha emplazado a la Administración pública a que paralice también los en propiedad de propia, mientras los organismos públicos les sigan adeudando facturas.
ATA no considera "lógico" que se obligue a una empresa privada —como es un banco— a no ejecutar un impago mientras que la propia Administración "sigue sin conceder una moratoria en la ejecución de sus impagos y, más aún, cuando el deudor —ya sea un trabajador autónomo o una pyme— tiene a su vez deudas pendientes de cobro con las propias administraciones".
El presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha interpretado que "muchas de las personas que están sufriendo los desahucios son autónomos que están siendo maltratados por los impagos de las administraciones".
"En innumerables ocasiones", afirma Amor, "hemos solicitado que se puedan compensar los impuestos y cotizaciones que tenga que pagar un autónomo o pequeña empresa con el dinero que les deba una administración".
El y la rentabilidad turística crecieron entre junio y septiembre en los destinos vacacionales un 2,1% y un 4,5% respectivamente, con respecto al mismo periodo de 2011, gracias al 'tirón' de la demanda extranjera, según el barómetro de la rentabilidad y el empleo publicado este lunes por Exceltur, que analiza los 105 principales destinos turísticos españoles.
Frente al desplome de la demanda nacional, el auge del turismo extranjero se vio potenciado, indica la alianza para la excelencia turística, por la inestabilidad surgida en los competidores del mediterráneo oriental, especialmente Egipto, así como por el empuje de nuevos mercados como el ruso.
De este modo, se crearon 5.082 nuevos empleos y los ingresos medios por habitación (RevPar) en el segundo cuatrimestre de 2012 (62,9 euros) superan ya los valores anteriores a la crisis (56,7 euros en el verano de 2008).
Por el contrario, los destinos urbanos han seguido sufriendo "la combinación del ajuste de los presupuestos empresariales en viajes, reuniones e incentivos, además de la fuerte contracción del gasto turístico de los españoles", señala Exceltur.
El resultado es que el empleo en los 53 principales destinos urbanos que recoge el barómetro ha descendido un 4,2%, mientras que los ingresos medios por habitación han caído un 4,8% respecto al verano de 2011 y se han situado en 52,9 euros, lejos de los 59,1 euros de 2008.
Tanto en establecimientos urbanos como en vacacionales, los productos que mejor se han defendido han sido los de mayor categoría; el RevPar en los hoteles vacacionales de 5 estrellas creció un 11,8%, y en los urbanos un 1,7%.
Más visibles son los efectos de la crisis en las categorías medias: los establecimientos de 3 y 4 estrellas aumentaron su rentabilidad de forma moderada (2,6 %) en destinos vacacionales, mientras que en los urbanos descendió un 6,1% en los de tres estrellas y un 5,3% en los de cuatro.
Los mejores resultados de rentabilidad empresarial se han registrado en Baleares, y en concreto en municipios de Mallorca como Muro, Alcudia y Calviá, donde Exceltur menciona el efecto de "reposicionamiento" conseguido con la reforma de los hoteles del grupo Meliá en Magalluf.
En Canarias las mejoras de rentabilidad han sido más moderadas y se concentran en Arona y Adeje (Tenerife), así como en Yaiza y Tías (Lanzarote).
En el ámbito urbano sólo Barcelona (3,5%), Bilbao (4,7%) y San Sebastián (2,2%) obtuvieron mayores ingresos medios por habitación, mientras que Madrid registró un desplome del 10,3% en el RevPar y del 5,3% en el empleo turístico en comparación con el mismo periodo de 2011.
Ciudades medias del interior como Pontevedra, Orense, Valladolid, León o Cáceres han registrado descensos de rentabilidad en su mayoría superiores al 15%.
Mientras en España los recortes del Gobierno convierten la educación universitaria en , paralelamente, las mejores universidades del mundo abren sus contenidos de forma gratuita y sencilla.
Estudiar finanzas, medicina, biología o historia en estos centros punteros de educación superior es ahora más fácil, más práctico y más asequible que hace unos años.
Gracias a la revolución digital, la educación también se globaliza y ya no hace falta estar en Massachusetts para cursar estudios de tecnología en el MIT o derecho en la Universidad de Harvard, como tampoco hay que viajar a California para ser alumno de Berkeley, ahora basta con tener interés y tiempo para acceder a todo este conocimiento de calidad, gratis y sin moverte de casa.
Desde hace ya varios años la Red supone una fuente alternativa de formación para quienes no pueden desplazarse o carecen de tiempo a través de cursos libres y de todo tipo que se encuentran navegando con facilidad. Sin embargo, Internet como canal de comunicación y fuente de conocimiento ha ido evolucionando de forma progresiva con el nacimiento de las universidades abiertas.
Lo que ha cambiado por tanto es el tipo de formación a la que los estudiantes de cualquier parte del mundo pueden acceder: un contenido ahora libre y de alto nivel. Tal vez un paso más hacia la verdadera democratización de la educación universitaria y, desde luego, una opción muy plausible para complementar o mejorar la formación pese a no tener recursos en un escenario laboral cada vez más exigente.
La (www.uoc.edu) fue la pionera en España inaugurando una filosofía de descentralización, flexibilidad y acceso permanente a los recursos de aprendizaje, y se convirtió en un referente de formación mixta, que combinaba la formación presencial y online.
Otro gran paso en nuestro país lo ha dado recientemente la Universidad a Distancia creando , un espacio web con recursos educativos libres, con enlaces a repositorios multimedia, biblioteca, documentos, clases y Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA).
Para los potenciales alumnos digitales, esto supone la posibilidad de participar en cursos online sobre las más variadas temáticas de rango universitario, con acceso sencillo y gratuito a materiales de todo tipo —piezas audiovisuales, podcasts, libros electrónicos, bases de datos, programas de radio, tesis doctorales, revistas científico-técnicas y guías de estudios, hasta fondos históricos digitalizados, etcétera—.
Los COMA no son sino los hermanos españoles de los anglosajones MOOC (Massive Online Open Courses). Estos cursos universitarios libres, nacidos hace sólo un par de años, son los auténticos protagonistas de la revolución educativa superior a escala global.
Para los escépticos varios ejemplos. A través de la web cualquiera puede matricularse en muchos de estos cursos online de forma gratuita y con el mismo nivel que los presenciales, dado que los profesores son los mismos, es decir, catedráticos de primer grado avalados por las universidades más prestigiosas del mundo como Harvard, MIT, Texas University y Berkeley University.
Otro gran ejemplo de educación superior de calidad low cost es la plataforma , en la que participan más de 30 reconocidas universidades asociadas en el mundo como por ejemplo la Standford University. Este portal, en el que ya se han matriculado más de un millón de estudiantes procedentes de casi 200 países —entre ellos España—,
Hasta la fecha, la mayoría de los MOOCs han cubierto cursos en torno a las ciencias técnicas, de informática, matemáticas e ingeniería, pero Coursera se está expandiendo admás en otras áreas como la medicina, la poesía y la historia. Para participar en las clases hay que registrarse en la web de Coursera y luego buscar los cursos por categorías y temas.
Ante tanta facilidad cabe preguntarse dónde está el truco o si la gratuidad y la accesibilidad de esta formación pondrán en tela de juicio el nombre de estos grandes centros educativos superiores. Tal y como explican los expertos
Como su nombre indica, los MOOC son cursos masivos con un porcentaje de seguimiento muy elevado. Hay cursos de más de 120.000 alumnos que siguen una clase o una asignatura completa, con lo que profesores se sienten realizados, y los alumnos contentos, dado que siguen atentamente las clases a su ritmo, desde casa, online y sin gastos de desplazamiento ni de estancia.
Así, estas grandes universidades, se incorporan a una nueva tendencia low cost, en la que la multitud y el "gran consumo" son el negocio. Además, la gran mayoría de estas universidades y portales certifican la formación por medio de rigurosos sistemas de exámenes —han firmado acuerdos en casi todos los países del mundo— con el objetivo de que los alumnos puedan obtener una titulación de calidad a un bajo coste.
La certificación de estos cursos superiores a precios asequibles permite a los estudiantes de cualquier procedencia y edad estar toda la vida reciclándose, actualizándose y formándose en un mundo global, cambiante y cada día más exigente con las capacidades de los profesionales, en el que la formación multiplica las posibilidades de encontrar un buen empleo.
La ministra de Empleo y Seguridad Social, , anunció que el plan de lucha contra el irregular y el fraude a la ha permitido destapar 65.047 empleos sumergidos entre enero y octubre.
En una comparecencia en la sede de la Delegación de Gobierno de Andalucía en Sevilla, la titular de Empleo explicó el viernes que la Inspección de Trabajo y Seguridad Social realizó en los diez primeros meses del año 182.012 inspecciones en materia de trabajo irregular.
De ellas, 17.003 corresponden a actuaciones en materias de prestaciones por , detectándose 5.258 infracciones de empresarios por dar ocupación a perceptores de estas ayudas, lo que supone un incremento del 32%.
Así, Báñez señaló que el número de personas que compatibilizaban "indebidamente" las prestaciones con el trabajo es de 7.740, "lo que supone un incremento del 50,17% respecto al mismo periodo de hace un año".
Respecto a las empresas ficticias "que se constituyen con el único fin de facilitar el acceso indebido a prestaciones", se llevaron a cabo 16.254 inspecciones, frente a las 8.931 de 2011, y se detectaron 1.174.
La ministra subrayó que "la lucha contra el fraude en el empleo beneficia a todos, ya que estas prácticas merman los derechos de los trabajadores, pues permite la competencia desleal entre empresas y pone en riesgo la sostenibilidad del sistema público de pensiones".
Báñez ha abogado por cuidar los recursos públicos "al 100%" en este momento de crisis y por garantizar que los ciudadanos reciben los servicios públicos fundamentales.
Las redes sociales para después de haber triunfado en sus países de origen sobre todo anglosajones, buscan extenderse a nuevos mercados. Por el momento, la principal de ellas, Elance, ha decidido desembarcar en España.
Estas plataformas se desarrollan en Internet y aglutinan a trabajadores autónomos que en lugar de tener un único completan un sueldo con diferentes encargos, informa
España, con su elevada tasa de profesionales y jóvenes cualificados en , puede ser un destino idóneo para las nuevas redes sociales destinadas al autoempleo.
A diferencia de las tradicionales bolsas de trabajo on line, en situación crítica debido a la crisis, las nuevas plataformas hacen hincapié en la vertiente social de la comunicación entre empresa y profesional. Facilitan el contacto y procuran no intermediar ni controlar las ofertas y demandas, actúan como mero soporte.
Por otro lado, no prometen empleos fijos, sino que son más bien tablones de anuncios web y pretenden que tanto quien busca a alguien para realizar un encargo, como el profesional que se ofrece, se encuentren con rapidez y lleguen a un acuerdo sin demasiados problemas. A menudo, son trabajos de duración prefijada y precio estipulado.
se creó en 1999 y desde entonces ha experimentado un enorme éxito en los países anglosajones, para después extenderse por Europa, con expectativas de tener páginas nacionales lo antes posible. De momento, la versión es íntegra en inglés, aunque cuando el usuario se inscribe acepta los códigos postales de España. La empresa busca en la actualidad un equipo para iniciar su andadura en nuestro país.
Es una red que combina las virtudes de las bolsas de trabajo on line con las ventajas del "cloud computing" y las plataformas colaborativas y de documentos web. Se puede abrir cuenta para buscar profesionales, si se es una empresa, o para buscar trabajo, si se es un profesional independiente.
Está indicada para trabajadores por cuenta propia y es idónea para encargos que tengan cierta urgencia, ya que las empresas los proponen en un directorio y el profesional puede ofrecerse, al dar acceso a la empresa a su sitio personal en Elance.
En él, la compañía ve de una forma rápida y gráfica algunos de sus trabajos anteriores, una descripción personal y diferentes aspectos de su perfil profesional.
Por el sistema "software as a service" (SaaS), Elance deja subir, de manera progresiva y según se pague más, numeroso material que publicita la labor del profesional en formatos de audio, vídeo, tablas excel, diapositivas o textos.
Como dato, no soporta Open Office, pero sí los formatos de Microsoft Office. Estos documentos también los pueden ver las empresas cuando realizan búsquedas de profesionales y el usuario tiene la posibilidad de pagar diferentes cuotas para tener mayor visibilidad en el buscador, entre otras ventajas.
se creó en 2003 y, desde entonces, ha experimentado diversas evoluciones, ya que al principio era una bolsa de trabajo on line que se ha especializado en la subcontrata de trabajos y encargos para autónomos.
Es similar a Elance, pero con un modelo en el que tanto la empresa como el profesional tienen acceso a todas las funciones de la plataforma. No obstante, el servicio cobra un 10% sobre el precio de cada trato que se cierra.
Tiene un aspecto más cercano a las bolsas de trabajo respecto a las redes sociales, a diferencia de Elance, pero con posibilidades similares. Permite la creación de un perfil y una página personal del profesional que está disponible en un buscador para las empresas. Estas pueden incluso probar las habilidades del candidato en directo desde el servicio.
Soporta lenguajes como Java y HTML, además de aceptar la inclusión de blogs de la plataforma Wordpress. Al igual que Elance, la página está en inglés, aunque acepta trabajadores españoles sin problemas.
Ambas son dos plataformas en inglés que aceptan candidatos españoles, enfocadas de manera muy específica a los profesionales por cuenta propia, sobre todo, los denominados freelance.
tiende a ser una red más social que una bolsa de trabajo on line tradicional, pues prima la comunicación entre empresas y profesionales, por encima de las profundidades y alto número de matices del currículum. Dispone de mensajería instantánea, espacio conjunto donde dejar trabajos anteriores y otras herramientas para que las empresas que buscan un profesional para una determinada tarea puedan conocer más a fondo a su candidato.
A su vez, este puede enviar su perfil, tan detallado como desee, y toda su documentación en una sola pulsación de ratón y a las ofertas que localice con el buscador y que le interesen. Hour.ly también busca poner en contacto a trabajadores con empresarios locales.
es una plataforma muy utilizada por grandes empresas del sector de la tecnología, como Sony o Nokia, con el fin de trabajadores por cuenta propia a quienes subcontratar operaciones.
Pero su principal característica, además de dar opción a poner un perfil profesional en oferta, es que actúa como un medio de información sobre el mundo del trabajador autónomo. Este encontrará todo tipo de artículos, información sobre cursos, seminarios y consejos de diversa índole, como el mejor modo de elaborar un perfil, cómo vestir para acudir a una entrevista, el tipo de factura más recomendable para cada caso, cómo cobrar a una empresa que se retrasa, etc.
Más de 3,6 millones de estudiantes universitarios en el mundo estudian en un país que no es el suyo, y la cifra va en aumento, porque cada vez es más habitual que los jóvenes del mundo se desplacen a otros países durante su período formativo. En la última década, la cifra de estudiantes internacionales ha crecido un 80%, pasando de dos millones en 2000 a los 3,6 millones de 2010.
Así lo aseguran datos de la UNESCO, que ha creado un , en base a una estadística que no tiene en cuenta los programas de intercambio de un año o menos, sino a los alumnos matriculados en programas de educación de países distintos al suyo.
Así, en el mapa interactivo la estadistica reflejar el número de personas que deciden emigrar para cursar estudios universitarios en otro país.
Según el mapa de la UNESCO, España atrae al año a más de 50.000 estudiantes y envía a cerca de 23.000 alumnos, que han decidido marcharse a otro país para cursar una carrera.
Pese a ser una cifra elevada, queda muy lejos del top three de países más interesantes para los universitarios del mundo. El primero de ellos es Estados Unidos, que recibe al 19% de los estudiantes que deciden estudiar fuera de su país.
Este porcentaje sitúa a EEUU en primera posición, pero seguido de Reino Unido, con un 11%. Finalmente está Australia, con el 8% de los estudiantes internacionales, a la que siguen Francia con el 7%, Alemania con el 6% y Japón con el 4%.
El mapa interactivo —en el que el internauta puede navegar por los países de destino y de procedencia de los universitarios internacionales— también explica las distintas preferencias según las regiones del mundo.
De este modo, se observa que los países árabes y el África subsahariana prefieren, sobre todo, Francia; y Europa central y de Este, Alemania; y Asia central, Rusia. El resto de regiones mundiales prefieren EE UU para cursar una carrera universitaria.
Al igual que Estados Unidos es el mayor anfitrión de universitarios del mundo, en la otra cara de la moneda está China. La República asiática envía más de medio millón de estudiantes superiores al extranjero, e India 200.000 alumnos. En tercera posición se sitúa la República de Corea.
La radiografía sobre movilidad estudiantil realizada por la UNESCO igualmente refleja otros datos como el caso de países que tienen más universitarios estudiando fuera que dentro. Es el caso de Islas Bermudas, Dominica, Anguila, Montserrat, Santo Tomé y Príncipe, Andorra, Luxemburgo y Liechtenstein.
Los funcionarios europeos del Consejo de la y de la Comisión Europea han secundado la huelga convocada este jueves por los sindicatos de la función pública europea para protestar por los posibles recortes en sus sueldos en el marco de las reducciones previstas para el próximo presupuesto europeo que están negociando en la actualidad los Veintisiete y que cubre el periodo 2014-2020.
Alrededor del 95% de los funcionarios del Consejo de la UE y el 60% de los funcionarios de la Comisión Europea han secundado la huelga convocada por los sindicatos de la Federación Europea de la Función Pública (FFPE), la Unión Sindical del Consejo de la UE y el Consejo de Renovación Democrática, que representan a los trabajadores del Consejo de la UE, según datos ofrecidos por los propios sindicatos.
Unas 55.000 personas trabajan en las distintas instituciones europeas, según datos del Ejecutivo comunitario.
La Comisión Europea ha rebajado por su parte al 10% el seguimiento de la huelga entre sus trabajadores en el caso de algunos departamentos, mientras que en otros el seguimiento ha sido nulo, según explicó el portavoz de Administración del Ejecutivo comunitario, Antony Gravili.
La huelga ha tenido menor seguimiento entre el personal de la Comisión Europea porque no fue apoyada por todos los sindicatos que representan a sus trabajadores, aunque sí por los cuatro mayoritarios —TAO, USF, Solidaridad Europea Bruselas y Generación 2004— pero no se han sumado R&D y U4U, según ha explicado fuentes sindicales.
Unos 1.000 funcionarios europeos, sobre todo de la Comisión Europea, se han manifestado además al mediodía frente a la sede del Ejecutivo comunitario en Bruselas en señal de solidaridad con los funcionarios que han secundado la huelga con pancartas con lemas que rezaban Sin servicio público europeo no hay futuro para Europa, Europa está en peligro o Una Comisión fuerte para un Europa fuerte.
Además, los servicios de traducción de la conferencia diaria de la Comisión Europea no han funcionado este jueves.
"Los recortes presupuestarios previstos para el gasto administrativo son tales que las instituciones ya no podrían ser capaces de cumplir con sus responsabilidades de acuerdo con los Tratados", han justificado los sindicatos en un comunicado.
Los sindicatos justifican la huelga tras recordar que los funcionarios públicos europeos ya sufrieron una merma salarial de entre el 5 y 25% en el marco de la reforma lanzada en mayo de 2004 y que desde entonces su poder adquisitivo se ha reducido un 7,6%, mientras que el de los funcionarios de los Veintisiete ha caído de media un 3,6%.
La reforma, que también rebajó un 5% las pensiones de los funcionarios europeos, ha generado un ahorro para las arcas comunitarias de 3.000 millones de euros desde 2004 y permitirá un ahorro adicional de 5.000 millones más entre 2014 y 2020, según estimaciones de los sindicatos.
La Comisión Europea propuso el año pasado nuevos recortes del 5% del personal, aumentar las horas semanales de trabajo de los funcionarios hasta las 40 horas y elevar la edad de jubilación de los funcionarios hasta los 65 años con el objetivo de ahorrar otros 1.000 millones de euros entre 2014 y 2020.
"Los ahorros propuestos se obtendrían esencialmente vía cambios estructurales y casi de forma exclusiva a expensas del personal de las instituciones europeas con los salarios más bajos", denuncian los sindicatos europeos de la función pública.
El presidente de la FFPE, Renzo Carpetino, ha criticado que en el marco de las negociaciones del próximo presupuesto multianual europeo para 2014-2020 la Presidencia chipriota de la UE ha propuesto reducir "en un 25% el personal de todas las instituciones" europeas.
Y que, además, algunos Estados miembros como Reino Unido, Alemania, Países Bajos y Finlandia piden ir más lejos y reducir "el 40%" de la plantilla total. "Quieren destruir la función pública europea. Al final no habrá funcionarios europeos", ha denunciado.
Carpetino ha criticado además los nuevos posibles recortes contemplados de los funcionarios europeos "especialmente de los secretarios de alrededor del 22%", mientras que el representante de USF y funcionario de la Comisión Europea José Bellod ha asegurado que éstos "pueden llegar hasta el 30% o el 50% del suelo de buena parte de los funcionarios" y ha recordado que en países como Luxemburgo es difícil reclutar al personal necesario porque los sueldos ya están por debajo del "mínimo" de este país.
"Nadie está pidiendo ahora más sueldo. Somos tremendamente conscientes de la crisis", ha recalcado Bellod, que ha recordado que los salarios de los funcionarios bajan o suben "absolutamente en línea con lo que ocurre en la función pública nacional" a partir de una media ponderada de los salarios de varios países de la UE.
"No buscamos mantener privilegios que no tenemos. Simplemente que esos salarios sigan evolucionando en función de lo que ocurre en la función pública europea", ha insistido.
La Comisión Europea deja claro que por su parte "no ha propuesto (nuevos) recortes salariales" para los funcionarios europeos —que van desde el mínimo de 2.600 euros al mes hasta los 16.900 de máximo, dependiendo del rango— porque "hay que equilibrar la necesidad de recortar y seguir atrayendo a los más inteligentes y mejores de todos los Estados miembros" para trabajar en las instituciones comunitarias.
"Ya hay mucha dificultad para atraer a gente de los países ricos como Reino Unido, Francia, Alemania y Países Bajos", ha explicado Gravili.
La (UWC, United World Colleges) convoca 10 plazas con beca y otras tantas de pago para estudiar el Bachillerato Internacional en alguno de los 12 centros que tiene repartidos por cuatro continentes.
Los estudiantes que finalmente logren una de estas plazas tendrán la oportunidad de estudiar y convivir durante dos años con otros jóvenes procedentes de entre 80 y 100 países. Las plazas se concederán según el mérito, potencial, creatividad y compromiso social de los candidatos.
En los últimos años, España se ha consolidado como el país número uno en solicitudes recibidas para acceder a los Colegios del Mundo Unido.
Las ayudas, valoradas en 47.500 euros cada una, permitirán realizar los dos cursos de educación preuniversitaria en Canadá, Estados Unidos, Costa Rica, Singapur, China, India, Swazilandia, Noruega, Reino Unido o Italia.
Para solicitar una de las plazas es necesario estar estudiando 4º de la ESO o 1º de Bachillerato, haber nacido en los años 1996 o 1997, ser español o residente en España en los últimos ocho años y con la nacionalidad en trámite, contar con un buen expediente académico y conocimientos básicos de inglés.
El impreso de solicitud y el plazo acabará el 31 de enero de 2013. Aquellos chicos y chicas que no cumplan el requisito de nacionalidad pueden solicitar la beca a través del Comité Nacional de Colegios del Mundo Unido de su país de origen.
A la hora de seleccionar a los candidatos, el Comité valora, además de las notas, el potencial del alumno y otras cuestiones no menos importantes como su implicación en los problemas de la comunidad en la que vive, si desarrolla alguna actividad creativa o si practica algún deporte.
En la preselección se elegirán unos 50 alumnos, que deberán elaborar un proyecto social. El proceso de selección tendrá lugar en Madrid.
Los alumnos tendrán que superar una prueba escrita, una entrevista personal, un test psicológico y la exposición del proyecto social que el alumno ha preparado previamente. La mitad de los alumnos pasará a la fase final, que consistirá en una dinámica de grupo y otra entrevista personal.
Durante su estancia en los Colegios del Mundo Unido, estos alumnos deberán dedicar al menos dos horas a la semana a una actividad creativa; al menos otras dos a la práctica de deportes, y entre tres y seis horas a programas de asistencia a la comunidad.
En este último caso, podemos citar como ejemplos impartir clases de inglés a mujeres desfavorecidas en La India, colaborar con el servicio de guardacostas del Reino Unido o ayudar en la conservación de una reserva marina en Canadá.
Las ventas de turismos y todoterrenos de ocasión crecieron un 13,6% en octubre, hasta situarse en 187.225 unidades, impulsadas por la puesta en marcha en este último mes del que ofrece ayudas a la compra de coches de hasta un año, según la A.
De esta forma, las ventas de usados de hasta un año realizadas por profesionales crecieron un 2,6% hasta octubre, cuando hasta un mes antes de la aprobación del plan, las ventas de estos usados más jóvenes, procedentes en su mayoría de kilómetro cero, iban cayendo del orden del 22%.
Según el presidente de Ganvam, Juan Antonio Sánchez Torres, "parece que con el nuevo plan estos usados más jóvenes han recuperado el atractivo del precio que parecían haber perdido debido a las promociones históricas de más de 4.000 euros que se venían aplicando a los nuevos, haciéndoles así una dura competencia. Aunque vehículos de ocasión (VO) y vehículos nuevos (VN) son dos mercados distintos, están muy unidos".
A pesar de este repunte, las ventas de vehículos de ocasión siguen marcando todavía en el acumulado del año un descenso del 5,4%, con 1.291.155 unidades, lo que supone una relación de ventas VO/VN de 2,2 vehículos usados por cada uno nuevo. La previsión para 2012 se mantiene en unas ventas en torno a 1,6 millones de unidades, un 7% menos que un año antes.
En una rápida fotografía del mercado de vehículos de ocasión, se observa que éste sigue estando en manos de particulares que concentran el 58,7% de las operaciones totales, mientras que los profesionales —empresas de alquiler, redes oficiales y vendedores independientes— se llevan el 41,3% restante.
Los vehículos mileuristas siguen ganando terreno en ambos canales, representando ya el 47% del mercado total, tres puntos más que en el mismo periodo del año anterior.
En el segmento profesional sólo los usados de hasta un año y los de más de diez (+9,1%) aumentaron sus ventas, evidenciando una polarización del mercado que responde a la dicotomía social actual.
Por un lado, la de aquellos que intentan acogerse al Plan PIVE para obtener el máximo de ayudas con un coche lo más nuevo posible y, por otro, la de aquellos automovilistas que a toda costa necesitan hacerse con un vehículo a precios económicos e incluso de saldo.
Según el presidente de Ganvam, "hemos visto cómo la crisis está llevando a muchos españoles a buscar un VO sólo por criterio de precio sin importarle a quién se lo compra. Esto es un grave error ya que a diferencia de los particulares que ofrecen vehículos sin revisar, sin contrato, sin garantía europea, los concesionarios y compraventas cuentan con instalaciones, estructuras y métodos de comercialización correctos y venden con todas las de la ley, es decir, con un contrato sin cláusulas abusivas, con una garantía de al menos un año y con una fiabilidad técnica y administrativa que no encontrará en un particular".
En una visión geográfica del mercado, todas las comunidades autónomas redujeron sus ventas de usados hasta octubre a excepción de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla (+11,6%), Navarra (+6,2%), Cantabria (+1,2%), Galicia (+0,9%), País Vasco (+0,6%) y Castilla-La Mancha (+0,4%). Por su parte, las regiones que experimentaron descensos más acusados en este periodo fueron Madrid (-16,7%), Asturias (-13,6%) y Castilla y León (-7,9%).
El Estado federado de Hesse ha presentado esta semana en Madrid las oportunidades de para españoles en esta región al oeste de .
Según explicó la directora de la empresa asesora Gateway 2 Germany, Susana Calvo Redondo, las necesidades laborales de este estado germano no son sólo de ingenieros, sino también de titulados en en el área electrónica, informática e industrial.
G2G gestiona también prácticas en empresas alemanas para bachilleres y Universitarios españoles y aquellos que quieren comenzar a trabajar.
En Hessen hacen falta más de 150.000 trabajadores, según datos de la Cámara de Comercio Alemana.
Aproximadamente el 40% de las empresas, según calcula la Unión de trabajadores de la Industria y Cámara de Comercio de Hessen, tiene problemas para ocupar puestos públicos, tal y como informa Gateway 2 Germany.
Por la parte alemana acudieron al evento celebrado el martes en la capital española el ministro de Economía, Transporte, Urbanismo y Desarrollo Regional del Estado de Hesse, Florian Rentsch, así como el ministro de Asuntos Sociales, Stefan Grüttner.
El presidente de la Cámara de Comercio de Madrid y de la Confederación Empresarial de Madrid (CEIM), Arturo Fernández, representó a la Comunidad de Madrid. También estuvieron presentes representantes de la Cámara de Comercio e Industria alemana en representación de las pymes de Hesse.
Las escuelas al aire libre imparten todas las actividades educativas en el bosque, el campo o la playa. Sus estudiantes desarrollan más sus capacidades y tienen mejor salud, según diversos estudios.
En España este modelo se encuentra en un estado incipiente, mientras en países como Alemania lleva décadas implantado y tiene más de mil de estas escuelas.
Este artículo de explica las ventajas de estudiar en plena naturaleza, señala las escuelas al aire en España y recuerda su gran desarrollo en otros países de Europa.
Philip Bruchner, promotor de , una de las escuelas al aire libre en España, explica que la naturaleza es el aula, los niños están todo el año al aire libre y la mayor parte del material didáctico proviene del entorno.
Heike Freire, psicóloga, filósofa y autora del libro Educar en verde, apunta que algunas de estas escuelas disponen de un edificio, pero realizan al aire libre entre un 70% y un 90% de sus actividades.
En otros casos están instaladas en ese ambiente, donde tienen distintas áreas de estancia y aprendizaje según la época del año, el clima o los intereses de los niños. Según esta experta, cada vez más centros integran su proyecto educativo en su entorno natural y social (explotaciones agrícolas, granjas, museos, etc.), o transforman sus patios en huertos, jardines, etc.
Los defensores de educar al aire libre destacan sus ventajas para los escolares. Bruchner cita diversos estudios pedagógicos sobre niños que al llegar a Primaria tienen más creatividad y fantasía, hacen sus deberes de forma más independiente, siguen mejor las clases y se expresan de forma más precisa que los provenientes de colegios convencionales.
Freire añade varias investigaciones para afirmar que los niños que juegan y aprenden en un entorno natural con regularidad tienen un sistema inmunitario más fuerte y caen enfermos con menor frecuencia; presentan menos problemas de obesidad, asma y alergias, y desarrollan mejor sus habilidades motoras, de equilibrio, agilidad y coordinación.
Además, mejoran su capacidad de razonamiento, observación, atención y concentración; despliegan una actividad más creativa; son más autónomos y capaces de mantener una autodisciplina; tienen más habilidades sociales; expresan sentimientos de cuidado, empatía, amor y unidad con el mundo y en defensa del medio ambiente, etc.
"Tenemos a los niños en espacios cerrados donde creemos que están más seguros y en realidad les imponemos vidas no saludables", asevera esta experta.
La organización Interprende y la Fundación Félix Rodríguez de la Fuente impulsan en España este modelo educativo, al que denominan Bosquescuela. Bruchner explica que está adaptado al sistema educativo español y se dirige a estudiantes de 3 a 6 años (segundo ciclo de Educación Infantil). De momento, sus responsables tramitan en la Comunidad de Madrid la apertura del primer centro, aunque su objetivo es crear una red en toda España.
El promotor de Bosquescuela detalla el día a día de una escuela al aire libre. Por la mañana, los padres llevan a sus hijos al punto de encuentro cerca del bosque con la cabaña en la que guardan la ropa, el material y se refugian si el tiempo empeora. Después de una actividad de bienvenida, los profesores imparten una clase (como matemáticas, arte o lecto-escritura) y, una vez finalizada, cogen su mochila y salen de excursión en un trayecto de entre medio y un kilómetro.
Allí almuerzan, hacen juego libre, se les narra un cuento y regresan a la cabaña, donde un servicio de catering les sirve comida saludable, y después duermen la siesta.
Por la tarde, se imparte otra clase y disfrutan de otro periodo de juego libre hasta que los padres les recogen. Un día a la semana se realiza una excursión a la ciudad o a un pueblo y otro día se imparten talleres (de madera, de papel, de barro, de agua, etc). La clase tiene tres profesores para 25 estudiantes.
En la actualidad, además de Bosquescuelas, se pueden citar otros proyectos de escuela al aire libre, como el del En Barcelona ha habido varios espacios abiertos itinerantes y diversas escuelas públicas, privadas y concertadas convencionales dan protagonismo a la naturaleza en su labor educativa.
Freire recuerda que España fue pionera en vincular naturaleza y educación. En 1889, el sacerdote y pedagogo Andrés Majón creaba en Granada las Escuelas del Ave María.
En 1914, el Ayuntamiento de Barcelona promueve la primera "Escola del bosc" en Montjuic y, enseguida, la Institución Libre de Enseñanza abre otra en la Dehesa de la Villa de Madrid y en 1922 la Escola del Mar en la playa de la Barceloneta.
Heike Freire y Philip Bruchner destacan que mientras en España el modelo educativo de las escuelas al aire libre está en un estado muy incipiente, en otros países está consolidado desde hace años. En los países escandinavos comenzaron a finales de los años 50 y en la actualidad están muy extendidas.
En Alemania, tras su reconocimiento oficial en 1993, se calcula que hay más de mil. También tienen Suiza, Gran Bretaña, Austria, Estados Unidos, Japón y Corea del Sur, entre otros. En Escocia, el Ministerio de Educación insta a los centros educativos a ofrecer a sus alumnos "progresivas, sostenibles, frecuentes y regulares oportunidades de juego y aprendizaje al aire libre".
Estos dos expertos creen que para que las escuelas al aire libre se extiendan en España como en otros países, se necesita concienciar a las administraciones, los centros educativos y los padres de las ventajas de este modelo educativo.
Bruchner asegura que no tiene por qué ser más caro que un modelo convencional. De hecho, el alto ratio de personal por alumno es posible, porque no hace falta una inversión ni un mantenimiento en instalaciones caras y muchos de los materiales educativos provienen de la naturaleza.
El comisario europeo de y Asuntos Sociales, Laszlo Andor, destacó este martes la necesidad de políticas de inmigración destinadas a facilitar la movilidad laboral de los trabajadores cualificados de terceros países, con vistas a cubrir las necesidades de sectores con carencia de este tipo de mano de obra.
El comisario se pronunció así durante su intervención en una conferencia sobre la mejora del acceso a información del mercado laboral para los inmigrantes y los empleadores, celebrada en Bruselas.
A su juicio, en la "no se valora de forma satisfactoria" la importancia de los para los mercados laborales, mientras que Europa "sigue siendo menos atractiva" para los trabajadores altamente cualificados ante otros destinos como EEUU, Canadá o Australia.
"El mayor problema de la UE en la actualidad es la baja demanda laboral debido a las incertidumbres que afectan a las compañías", señaló Andor.
Por ello, señaló la necesidad de compatibilizar las medidas destinadas a "movilizar todo el potencial laboral de la UE" con "una política migratoria que abra caminos para los trabajadores inmigrantes cualificados".
En este sentido, recordó que la estrategia Europa 2020 apuesta por "aprovechar mejor el potencial de los trabajadores inmigrantes que ya residen legalmente en la UE, a la vez que abre el camino para nueva inmigración económica en sectores adicionales donde se detectan carencias de trabajadores cualificados", subrayó el comisario.
En concreto, Andor hizo hincapié en "reducir la brecha de falta de información" entre los empleadores, los servicios de búsqueda de y los inmigrantes.
Los inmigrantes se enfrentan a menudo a "muchas dificultades" para acceder a la información, mientras que una parte considerable de las ofertas de puestos de trabajo cualificado parten de pymes "que disponen de pocos medios para gestionar los recursos humanos o no tienen acceso a información del mercado laboral", señaló.
El comisario recalcó la "urgencia" de medidas en este sentido, para hacer frente al "desafío" que supone el envejecimiento demográfico de la población europea combinado con el descenso previsto en la llegada de mano de obra con estudios superiores.
"Europa debe ser capaz de responder con rapidez a las necesidades emergentes de los sectores más competitivos", destacó Andor, quien advirtió del riesgo de que la UE "pierda oportunidades" en un entorno global cada vez más exigente.
Las páginas web de las universidades son una fuente de información esencial. En ellas se accede a las entrañas de los centros: se conocen las carreras que se imparten, las ayudas a las que se puede optar, el profesorado, los servicios prestados, noticias de actualidad y otros datos de interés para el alumnado. Sin embargo, hay información que no se publica, en especial, la referida al claustro y al ámbito económico.
En este artículo de se destacan los resultados del primer informe de evaluación realizado por la , que destaca cuáles son las universidades más transparentes y cuáles publican menos información relacionada con la actividad de los centros.
Universidad Pompeu Fabra, Universidad de Jaén y Universidad de Santiago de Compostela ocupan el pódium de honor. El Examen de Transparencia de la Fundación Compromiso y Transparencia las confirma como las universidades públicas más transparentes a partir de la información que publican en su página web.
Universidad de Málaga, Universidad Jaume I de Castellón y Universidad Menéndez Pelayo están consideradas las menos transparentes.
El estudio estima que el nivel de transparencia depende de cuatro condiciones: la visibilidad del contenido, su accesibilidad, la actualidad de la información y su comprensibilidad.
Cuanto más se cumplan estas condiciones, más transparente se entenderá que es una universidad. El informe advierte de que no es su intención "emitir un juicio sobre la universidad pública en España ni analizar sus posibles áreas de mejora", sino detectar la información relevante para rendir cuentas a la sociedad.
El estudio ha analizado las páginas web de las 50 universidades públicas que en la actualidad imparten estudios en nuestro país —49 presenciales y una no presencial, la —, con el objetivo de mejorar la transparencia y la rendición de cuentas de estos centros. Se han identificado así las áreas relevantes en este ámbito y se ha analizado la manera en la que cada universidad las gestiona.
En cuanto a las áreas de información de las que se estima que se deben aportar datos destacan las siguientes:
Cuando se examina a las universidades, igual que ocurre con los alumnos, no todas aprueban. Han pasado con nota el test de la Fundación Compromiso y Transparencia los siguientes centros:
Universidades más transparentes:
Por el contrario, se considera que las siguientes universidades deben prestar más atención a sus páginas web.
Universidades menos transparentes:
Un 53% de los profesionales españoles asegura que en su empresa se fomenta el desarrollo profesional, según la tercera oleada del año del Randstad Workmonitor, estudio internacional sobre las expectativas laborales de los trabajadores.
Esta cifra supone que la mayoría de compañías de nuestro país promueven las oportunidades laborales dentro de la misma corporación, incentivando los ascensos y el desarrollo de una carrera a largo plazo.
Si se pregunta por el interés que tienen las empresas en materia de , el informe muestra que más de la mitad de los profesionales españoles (55%) asegura que su empresa invierte en esta vía, lo que le sitúa un punto porcentual por encima de la media europea (54%).
A la cabeza del ranking se colocan países como Bélgica (65%), Suiza (60%) o Alemania (59%), mientras que en el lado contrario se encuentran Grecia (32%), Suecia (50%) y Noruega (50%), como los países donde las empresas invierten menos en formación, según sus trabajadores.
Las empresas españolas muestran un claro enfoque por la promoción laboral de sus empleados, por encima de la media del continente y entre los cinco primeros del ranking comunitario.
A la cabeza de esta clasificación se encuentran países como Bélgica (59%), Dinamarca (58%) y Suiza (58%), mientras que en el lado contrario de la balanza se sitúan Grecia (35%), Italia (45%) y Suecia (47%), donde, a juicio de sus trabajadores, este tipo de mecanismos no se dan tanto.
Actualmente uno de los principales objetivos de las empresas tiene que ver con la retención del talento, es decir, de los mejores profesionales, según el estudio internacional.
Para ello, las compañías no sólo ponen en marcha campañas de promoción internas sino también de formación, uno de los aspectos más valorados entre los profesionales españoles. El objetivo es que las empresas focalicen sus esfuerzos en aquellos aspectos más destacados para los trabajadores al mismo tiempo que los transmiten de manera eficaz.
En medio del debate sobre el que quiere impartirse en España próximamente a imagen del modelo de , las cifras hablan por sí solas de un tipo de formación con una alta empleabilidad: más del 20% de las ofertas de cualificado en España requiere contar con un título de
A pesar de la inestable situación laboral que atraviesa el mercado español, a lo largo de los últimos años ha aumentado el número de alumnos matriculados en estos estudios y, actualmente, el 32% de los estudiantes en España cursan FP, aún lejos del 58% de alumnos de media en
Un 20,53% de la oferta de trabajo en nuestro país va dirigida expresamente a candidatos con esta formación, lo que supone un ligero descenso con respecto al año anterior, cuando esta oferta representaba el 21,2% del total, según el III Informe de Empleabilidad y Formación Profesional de Adecco.
La distribución de la oferta global de titulados de FP muestra una tendencia creciente a la concentración en favor de las familias profesionales de Fabricación Mecánica, Electricidad y Electrónica y Administración. Estas tres primeras áreas de formación concentran casi el 60% de la oferta dirigida a FP.
Tras Administración, la subida más importante en la demanda de titulados en FP la ha experimentado Hostelería y Turismo, que ahora requiere este perfil en el 3,98% de las ofertas, 1,81 puntos porcentuales más que en el año anterior.
El resto de ramas que han ofrecido un mayor número de ofertas para titulados en FP durante el último año han sido Informática, Mantenimiento y Servicios, Sanidad, Mantenimiento de vehículos y Química. En el lado contrario están las familias de Diseño Gráfico, Textiles Artísticos, Madera y Mueble e Industrias Alimentarias, que entre todas apenas aglutinan el 1% de los empleos paara estos titulados.
En la distribución de la oferta de Formación Profesional por sectores, Electrónica ha cedido la primera posición del ranking que ostentaba en el análisis anterior al sector Industrial, que ha escalado tres posiciones en el último año y ahora encabeza este ranking sectorial, acaparando el 9,62% de la oferta para técnicos de FP.
Tanto el sector Electrónica como el de Maquinaria, que ocupan la segunda y tercera posición respectivamente, con el 9,16% y el 8,16% de la oferta, cada una de ellas.
Completan los cinco primeros puestos los sectores de la Alimentación (5,7%) y Automoción (5,35%), el primero mantiene la oferta en valores similares a los del año pasado mientras que el sector del automóvil reduce su oferta en más de 1,5 puntos porcentuales.
La generación de empleo de estos cinco sectores dirigida a titulados de FP se sitúa por encima del conjunto nacional. Esto implica que estos sectores se nutren principalmente de profesionales que tienen esa formación en detrimento de los titulados universitarios.
Otros sectores que destacan por la alta demanda de titulados en FP y que han incrementado su oferta para este tipo de candidatos, aunque muestran un menor peso en el conjunto de la oferta son: Comercio (5,23%) que además es el área en el que más crece la demanda de titulados de FP con respecto al año anterior (2,08 puntos porcentuales), Informática (4,82%) y Metalurgia (4,15%).
Por el contrario, el sector Servicios (3,11%), el de la Construcción (2,88%) y el de Farmacia y Química (2,76%) son aquellos donde la demanda de este tipo de profesionales es menor.
El de Técnico de Mantenimiento, solicitado por un 17,3% de las ofertas de FP, sobresale por encima de los demás y garantiza mayores posibilidades de inserción laboral, a pesar de haber disminuido su porcentaje de oferta en algo menos de 2 puntos porcentuales.
Le sigue, a gran distancia, el puesto de Administrativo, con un 10,6% de las ofertas (más de dos puntos y medio más con respecto al año anterior), el de Comercial, con un 9,42% (frente al 2,35% de hace dos años) y el de Operario Especializado, que es demandado en un 6,1% de las ofertas que exigen Formación Profesional.
Otros perfiles de FP que han visto aumentar su demanda son Dependiente, Técnico de Soporte y Comercial.
En el extremo contrario, los puestos que menor demanda han tenido dentro de la FP son el de Jefe de Taller, con un 1,92% de las ofertas; seguido por el de Auxiliar de Laboratorio, con un 1,9% y el de Auxiliar administrativo, con tan sólo un 1,86%.
Respecto al estudio anterior, se observa un importante incremento en la oferta de empleo de FP dirigida a la categoría de empleados, que ahora alcanza el 58,02%. En el siguiente escalón, la oferta para técnicos también ha aumentado en este último año, alcanzando ahora el 33,6%.
Por el contrario, la oferta dirigida a mandos y a dirección ha descendido, situándose ahora en el 8,11% y el 0,27%, respectivamente.
En el análisis de la experiencia laboral, es importante destacar que son mayoritarias las ofertas para FP que no requieren experiencia previa, así se especifica en el 35,22% de ellas, convirtiéndose en una importante opción para los recién titulados que buscan un primer empleo.
Tras las ofertas sin experiencia, el 22,9% de la oferta está destinada a perfiles con una experiencia de entre tres y cinco años. Aumenta notablemente el porcentaje de aquellas que demandan una experiencia de entre dos y tres años (19,5%) y el mayor descenso se produce en las ofertas que exigen más de cinco años (13,9%).
Aunque la principal característica sigue siendo una alta concentración territorial, Cataluña, Madrid y País Vasco se reparten año tras año la mayor parte del pastel (51,07% de la oferta de FP frente al 45,95% del año anterior), el reparto de porcentajes entre las comunidades sí se ha modificado, sobre todo en los primeros puestos.
En el último año Cataluña se ha situado a la cabeza del ranking como la región que más ofertas de empleo dirigidas a titulados de FP ha generado (19,07%), 3 puntos porcentuales más que el año anterior, convirtiéndose además en la segunda región donde más crece esta exigencia.
En segundo lugar, la Comunidad de Madrid aglutina el 18,05% de la oferta, lo que representa un crecimiento de 3,2 puntos, siendo la región donde más se incrementa el requerimiento de FP en la oferta de empleo.
Por su parte, el País Vasco, con el 13,95% del total, desciende desde el segundo puesto del ranking hasta la tercera posición, con una reducción de más de un punto en la oferta que exige FP.
Las actividades extraescolares de los más pequeños de la casa siempre se han caracterizado por formar a los jóvenes en disciplinas artísticas y/o deportivas. Pero, ¿por qué no enseñarles a pensar como emprendedores de cara al futuro?
Eso es lo que debieron pensar los creadores del proyecto , un equipo de profesionales emprendedores en el ámbito de la educación con sede en Barcelona, cuando crearon la primera y única entidad en formar a jóvenes alumnos para que se hagan emprendedores.
El equipo de Student-Pass, además fundador de la , busca ambicionar en España "una sociedad más dinámica, emprendedora, innovadora, rica y viva en nuevas ideas".
El programa formativo trabaja con todas las edades, incluso con niños desde los diez años. El proyecto tiene 50 escuelas ubicadas en todo el país con más de 1.500 estudiantes al año que a su vez estudian primaria, secundaria, y carreras universitarias.
También va destinado a alumnos que han acabado sus estudios y están aprendiendo a ser empresarios-emprendedores, o personas que quieren un cambio profesional y están orientando su formación hacia el emprendimiento para montar su primer negocio.
El busca llevar a los alumnos a escenarios profesionales "lo más reales posibles" para acercar la realidad del mundo empresarial al estudiantil, fomenta el trabajo en equipo tan necesario en el mundo empresarial actual, ayuda a los estudiantes a desarrollar el uso de la expresión oral en público, les forma en gestión de equipos, y les capacita en habilitades como la toma de decisiones, el liderazgo de proyectos, etc.
Con una metodología práctica en la que el estudiante trabaja desde casa, los alumnos se forman a través de una actividad extraescolar con total flexibilidad de dedicación pero con el compromiso firme de adquirir los conocimientos y herramientas para emprender su primer proyecto y convertirse en empresarios, explica la web del proyecto.
El alumno participante aprenderá las bases para emprender y conocerá las dificultades y retos que se puede encontrar como emprendedor-empresario.
La metodología fortalece la iniciativa, la autoestima y la confianza del alumno y, a la vez, permite aflorar el talento oculto que todos llevamos dentro como base para el desarrollo personal.
Según Oscar Sánchez, fundador y director del proyecto educativo, "el programa académico de Student-Pass está basado en una exclusiva e innovadora metodología que nos ha permitido ser el referente en el ámbito emprendedor en las escuelas. Student-Pass presenta las bases del programa Be an Entrepreneur en un formato de actividad extraescolar para convertir a los alumnos en auténticos emprendedores y empresarios."
Se fomentan los valores de los emprendedores con un formato totalmente práctico e impactante en la formación del alumno, utilizando toda la tecnología y herramientas innovadoras y exclusivas para hacer evolucionar el aprendizaje, conocimiento y conceptos al proyecto del alumno en un escenario lo más real posible.
Cada vez es mayor el nivel de inglés exigido por las empresas y mayor la competencia para conseguir un . Consciente de esta realidad, el British Council, en colaboración con algunas de las más importantes universidades de Reino Unido, ha organizado una Feria Educativa para informar y reclutar a quienes buscan fuera de nuestras fronteras una oportunidad para mejorar sus perspectivas profesionales.
La Feria se celebrará los próximos 21 y 23 de noviembre en Madrid y Málaga y el acceso a la misma es gratuito, aunque es imprescindible reservar plaza a través de la ya que el aforo es limitado. El público registrado podrá visitar la Feria de 10:00 a 13:00 horas y de 15:00 a 19.30 horas.
En la actualidad, cerca de 9.000 españoles cursan sus estudios en Reino Unido y se espera que con la crisis esas cifras aumenten en el próximo curso. La British Universities Fair busca informar sobre las oportunidades formativas y las salidas profesionales que Reino Unido ofrece a los estudiantes.
El próximo 21 de noviembre una veintena de universidades británicas se darán cita en el Palacio de Congresos de Madrid para reclutar alumnos y dar a conocer el sistema educativo británico.
Además de poder hablar con los responsables de las universidades británicas, algunas en posiciones elevadas en los rankings internacionales, a lo largo del día se han organizado charlas y talleres informativos.
Su objetivo es dar a conocer, entre otros temas, los requisitos de acceso exigidos, el nivel de inglés que se necesita y cómo conseguir las certificaciones oficiales, el amplio abanico de becas existentes actualmente, las formas de financiación que se ofrecen, o las posibilidades de alojamiento que ofrece Reino Unido.
A esta Feria, que este año celebra su segunda edición en la capital, han confirmado su presencia una veintena de universidades entre las que se encuentran el Imperial College, University College & King's College, University of Essex, University of Kent, Lancaster University, University of Sussex, Bournemouth University o Manchester Metropolitan University.
Pese a que los idiomas son una de nuestras asignaturas pendientes, un informe internacional afirma que los españoles hemos mejorado nuestro nivel de inglés en los dos últimos años. En concreto hemos escalado seis puntos, según los resultados obtenidos en la segunda edición del estudio elaborado por EF Education First (http://www.ef.com.es)
Se trata del único estudio que compara el nivel de inglés entre adultos a escala mundial, y las pruebas se han elaborado siguiendo la normativa del a través de tres exámenes que contaron con secciones de gramática, vocabulario, lectura y comprensión oral. El estudio cuenta con una muestra de más de un millón y medio de personas procedentes de 54 países.
Según el EF EPI English Proficiency Index, España se sitúa en el puesto número 18, obteniendo una media de 55.89 puntos.
Dentro de Europa, nuestro país se sitúa en la posición número 14, por delante de Portugal, Francia, Italia y Rusia. Sin embargo, Madrid presenta la puntuación más baja respecto al resto de capitales europeas que han participado en la encuesta.
Aunque seguimos teniendo un nivel medio de inglés, si lo comparamos con la primera oleada de resultados de EF EPI English Proficiency Index de 2011, que recoge los datos desde el 2007 hasta el 2009, España ha mejorado 6 puestos en estos últimos años. Por debajo de España, tenemos a países como Portugal, Argentina, Corea del Sur, Japón, Francia o Italia.
Europa cuenta con un nivel de inglés notablemente alto. Los once países que encabezan la clasificación en el índice general son europeos obteniendo puntuaciones de hasta 68.91.
Según afirma Malvina Belgrano, Directora General de EF Education First en España, "cuando una cultura de conocimiento del inglés ya existe en un país, esto contribuye a reforzar el aprendizaje del mismo desde pequeños. Los niños aprenden a ver el dominio del inglés como una parte esencial y natural del proceso de crecimiento".
El norte de Europa, con Suecia (68.91), Dinamarca (67.96), Países Bajos (66.32), Finlandia (64.37) y Noruega (63.22) componen no sólo el top cinco de países con mejor nivel de inglés a nivel internacional sino que marcan una clara diferencia respecto a los países del sur de Europa.
Precisamente, el estudio EF EPI, analiza cómo en estos países del norte de Europa la lengua inglesa forma parte de sus rasgos culturales y de la vida cotidiana de los ciudadanos.
"Por ejemplo, los programas de televisión importados muy pocas veces se doblan, los políticos pronuncian discursos ante organismos internacionales y los estudiantes trabajan directamente a partir de los textos originales en inglés" comenta Belgrano como una de las causas de este mayor nivel de inglés en el norte de Europa.
El estudio propone formar a los empleados del sector público educativo en inglés y que se haga hincapié en las habilidades comunicativas de las personas que se están formando, en lugar de aspectos como la corrección gramatical.
En lo que a género se refiere, las mujeres españolas obtienen una puntuación menor que los hombres españoles, situando la puntuación en 55.69 y 56.16 puntos, respectivamente.
Esta cifra es el contrapunto a los datos obtenidos en el resto de Europa, donde son las mujeres las que consiguen una mayor puntuación respecto a los hombres, superándolos en un 1.3 puntos, según EF EPI.
"Mientras que en Europa las mujeres hablan mejor inglés que los hombres, en España sucede a la inversa. Deducimos que esto podría atribuirse al entorno socio profesional del país. Creemos que las mujeres en España siguen teniendo dificultades para acceder a posiciones directivas y puestos internacionales dónde el inglés es uno de los principales requisitos" asegura Xavier Martí, Responsable de Comunicación de EF Education First.
Respecto a los resultados en España, el País Vasco se sitúa de forma diferenciada como la región española que mayor puntuación obtiene, un 57.90, y se desmarca 2 puntos por encima de la media global de España. Este resultado equipara a la comunidad autónoma con otros países europeos que obtienen puntuaciones equivalentes al nivel alto, como son los países de la Europa Central como Polonia o República Checa.
. Por detrás del País Vasco, le siguen en el ranking español Navarra con 56.85, Galicia con 56.45 y Madrid con 56.39, respectivamente.
Por el contrario, y a la cola nos encontramos a Castilla La Mancha con 51.66, Murcia con 50.57 y Extremadura con 46.13, respectivamente. Extremadura es la única región que obtiene un nivel muy bajo en lo que a conocimiento de inglés se refiere.
Aunque Madrid obtiene la peor puntuación a nivel europeo, respecto a otras ciudades españolas Madrid se sitúa como la ciudad con mayor nivel de inglés. La siguen Barcelona con 55.00, Valencia con 54.28 y Sevilla con 53.85.
El Instituto de Estudios Económicos (IEE) ha realizado un análisis en el que desmonta alguno de los mitos que rodean al mercado laboral alemán, entre ellos que en el país germano sólo se crean 'minijobs'.
Según el IEE, el "auténtico motor" que está dinamizando el en es el trabajo a tiempo parcial y no los mini-empleos, que no han aumentado desde 2004, en contraste con el tiempo parcial, que sí se ha incrementado "considerablemente".
De acuerdo con este estudio, realizado a partir de datos del Instituto de la Economía Alemana de Colonia, tampoco se corresponde con la realidad que las nuevas contrataciones en Alemania sean solo temporales.
En este sentido, el IEE señala que sólo se contrata de manera temporal a los que se inician en la profesión para pasar a ser fijos más tarde.
Así, aunque el 41% de los jóvenes alemanes de 15 a 20 años tienen un contrato temporal, la cifra baja al 21% para los que tienen entre 25 y 30 años y al 13% para los de 30 a 35 años.
El IEE sostiene que tampoco es cierto el mito de que en Alemania hay cada vez menos empleos regulares, pues, aunque han aumentado las relaciones laborales atípicas, como el empleo a tiempo parcial o el temporal, éstas han beneficiado sobre todo a los parados.
Así, argumenta, mientras que el 38% de los alemanes de entre 15 y 64 años no trabajaban o estaban en paro en el año 2000, este porcentaje se redujo al 32% en 2010, mientras que al mismo tiempo el empleo fijo a tiempo completo se mantuvo en el 40% en estos años.
"Tampoco se corresponde con la realidad", dice el IEE, que se haya extendido en Alemania el empleo a bajos salarios a costa del empleo bien remunerado ya que, pese a haber aumentado la proporción de trabajadores que ganan poco, también lo ha hecho la de quienes cobran un salario normal o más elevado.
Los parados son fundamentalmente los que han logrado empleo en el segmento de bajos salarios en el país germano.
El Instituto también niega que muchos alemanes estén en riesgo de pobreza por sus bajos salarios. De hecho, el IEE sostiene que el mayor riesgo de pobreza, un 61%, afecta a los parados, si bien entre los trabajadores con salarios reducidos el riesgo de pobreza alcanza el 16%.
El último mito que se esfuerza en desbaratar el IEE es el de que los mayores de 55 años se quedan fuera del mercado laboral. Los límites establecidos en el país a la jubilación anticipada no han provocado, como se temía, un repunte del paro, alega el Instituto, que añade que, por el contrario, han aumentado las personas mayores que trabajan y se ha reducido el de mujeres en paro de más de 55 años.
El Gobierno pedirá al Pacto de Toledo que valore si, en el momento actual de dificultades económicas, habría que permitir que los empleados públicos se jubilaran anticipadamente de manera voluntaria, máxime ante el coste que supondría para la autorizar esta medida, según consta en un informe que el Ejecutivo ha enviado al Parlamento.
Actualmente, los empleados públicos no pueden jubilarse anticipadamente de manera voluntaria, salvo los de clases pasivas, entre los que se encuentran la mayoría de los docentes y los cuerpos de Seguridad del Estado y que ascienden a cerca de un millón.
La figura de la anticipada y parcial para los empleados públicos viene reconocida en su Estatuto Básico, aprobado hace cinco años, pero lleva casi el mismo tiempo esperando un reglamento que permita que éstas sean posibles entre los empleados públicos que no pertenecen a clases pasivas.
Desde el 1 de enero de 2011, los empleados públicos ya no pueden inscribirse en el régimen de clases pasivas, sino que están obligados a hacerlo en el Régimen General.
"Habría que valorar si la jubilación anticipada por voluntad del trabajador se extiende o no a los empleados públicos, teniendo en cuenta el coste que supone para la Seguridad Social en anticipar pagos la incidencia de jubilaciones masivas en el sector público o el precedente de aplicación de fórmulas de anticipación a la jubilación, respecto de otras figuras como la jubilación parcial", reza el documento.
Esta propuesta forma parte de un conjunto de ideas que el Gobierno quiere discutir en el marco del Pacto de Toledo para frenar las jubilaciones anticipadas y parciales en el sistema, con el consiguiente ahorro de costes que ello supondría para las arcas de la Seguridad Social.
El Ejecutivo apoya sus propuestas en datos. En 2011 se jubilaron anticipadamente, incluyendo los que accedieron a la jubilación parcial, un total de 111.648 trabajadores, el equivalente al 40,53% del total de altas de jubilación al sistema, proporción que asciende hasta el 50,69% en el caso del Régimen General.
El Gobierno precisa que las altas de pensión de jubilación con 65 o más años superaron a las anticipadas, aunque lo achaca a que los no adelantan su retiro. Eso sí, añade que en el Régimen General la jubilación anticipada ha sido más frecuente que la jubilación a la edad legal. De hecho más del 50% de las jubilaciones de 2010 y 2011 fueron anticipadas.
Antes incluso de haber entrado en vigor la última reforma de pensiones (lo hará el 1 de enero de 2013), el Gobierno ha hecho cálculos y quiere introducir algunos cambios en la regulación actual, que permite jubilarse anticipadamente a los 61 años de manera voluntaria, siempre que se cumplan determinados requisitos.
Las propuestas del Ejecutivo pasan por adecuar la edad de acceso a la jubilación anticipada a la que en cada momento está establecida como edad legal.
Y es que, a partir del 1 de enero de 2013 y hasta 2027, la edad legal para jubilarse irá creciendo progresivamente desde los 65 a los 67 años, por lo que el Gobierno entiende que también debería subirse la edad mínima para acceder a la jubilación anticipada.
El Ejecutivo también plantea en este informe actualizar el periodo mínimo de cotización exigido para tener acceso a la jubilación anticipada, así como ajustar los coeficientes reductores de la cuantía de la pensión.
En el caso de la jubilación parcial, también propone adecuar la edad de acceso a la misma a la edad ordinaria de jubilación, modificar la jornada laboral de los jubilados parciales, prolongar la duración de los contratos de relevo, y adecuar el periodo mínimo de cotización exigido para poder disfrutar de esta figura.
En un segundo informe remitido a la Comisión del Pacto de Toledo, el Ejecutivo propone una serie de medidas para facilitar el cobro de una pensión con un trabajo, ya sea por cuenta ajena o por cuenta propia.
Así, el Gobierno quiere que se permitan ambas cosas siempre que se acceda a la pensión de jubilación a la edad ordinaria. Eso sí, la pensión a percibir sería en el porcentaje que fuese posible teniendo en cuenta la viabilidad del sistema de pensiones y las rentas que cobrara el jubilado por ese trabajo.
Además de acreditar la edad de acceso ordinario a la jubilación, para que trabajo y pensión sean compatibles se necesitarán otros requisitos, entre ellos que el trabajo a desarrollar fuera en el sector privado Además, el Gobierno plantea que no sería obligatorio cotizar por las actividades realizadas, "sin perjuicio de que se pudiesen establecer cotizaciones de solidaridad", pero sin efecto en las prestaciones.
El sector digital es uno de los que mejores perspectivas de sigue presentando pese a los nubarrones que tiñen de negro el cielo de las posibilidades del mercado laboral global.
Facebook ha visto crecer su empleo un 11% durante este último trimestre Esta es una de las principales conclusiones de un estudio elaborado por , el mayor subcrontratador online del mundo.
El informe publica una lista de 50 trabajos online que han crecido en el tercer trimestre de 2012 y que presentan buenas perspectivas para los próximos meses.
Unas oportunidades laborales que no hay que perder de vista ante el aumento de la contratación online por el impulso de las nuevas tecnologías. Para elaborar esta clasificación, ha recopilado datos de 4,3 millones de usuarios en todo el mundo y ha analizado 230.614 ofertas de trabajo en el último trimestre.
Aunque dentro del sector algunos nichos tienen más atractivo que otros. Por ejemplo, aquellos relacionados con Android vuelven a estar en auge, mientras que los proyectos para Apple iOS se estancan.
Según el informe, también han vuelto a surgir puestos de trabajo en eBay, ya que la empresa ha anunciado renovaciones y un cambio de imagen corporativa, y también en la famosa red social —la empresa ha aumentado su empleo con un crecimiento del 11%, hasta los 7.193 puestos—ya que los profesionales de marketing han recuperado la confianza en el proyecto después del
Otra de las tendencias detectadas por el estudio es la fuerte demanda de empleos relacionados con HTML5, ya que negocios y emprendedores necesitan adaptarse a los nuevos requerimientos de los dispositivos móviles. Del mismo modo, los trabajos sobre PHP, los proyectos de CSS y MySQL han vivido un fuerte crecimiento.
También se ha observado un mayor aumento de los empleos vinculados con Microsoft También se ha observado un mayor aumento de los empleos vinculados con Microsoft por el lanzamiento de Windows 8 y de Windows Phone 8, esperando que la tendencia continúe en este último trimestre del año.
La transición a la digitalización se ha convertido en una oportunidad para todos los empleos relacionados con la conversión de documentos en papel a formato digital, los empleos relacionados con Wordpress, corrección, interfaz de usuario, diseño gráfico, diseño de logos, marketing online, redacción, elaboración de artículos, etc.
Esta demanda de perfiles está directamente relacionada con la nueva tendencia del SEO (Search engine optimization) que, según el informe, necesita centrarse en el contenido y la experiencia del usuario.
Éstos son los 50 trabajos online más demandados:
1-. Transcripciones
2-. HTML 5
3-. eBay
4-. jQuery/Prototype
5-. Wordpress
6-. Corrector
7-. Interfaz de usuario
8-. Diseño gráfico
9-. Diseño de logos
10-. PHP
11-. CSS
12-. MySQL
13-. Ventas
14-. Diseño web
15-. Android
16-. HTML
17-. Redes Sociales
18-. Magento
19-. Arquitectura de Software
20-. Tiendas online
21-. Marketing
22-. Blog
23-. Joomla
24-. Reseñas
25-. e-Commerce
26-. Telefonía móvil
27-. SEO
28-. Marketing en internet
29-. Faceboo
30-. Publicidad
31-. Flash
32-. AJAX
33-. Link Building
34-. iPhone
35-. Leads
36-. Escritor anónimo
37-. Photoshop
38-. Reescribir artículos
39-. Escribir artículos
40-. Procesador de datos
41-. Excel
42-. Javascript
43-. Entrada de datos
44-. Búsquedas en la red
45-. Sumisión de artículos
46-. BPO
47-. Redacción
48-. Asistente virtual
49-. Extracción datos web
50-. Extracción de datos
La Federación Nacional de Asociaciones de Autónomos (ATA) , la nueva plataforma de servicios que permite ahorrar costes derivados de su actividad a los por valor de 1.200 euros al año.
Serviata es una plataforma que cuenta actualmente con 26 convenios firmados con proveedores de productos y servicios en condiciones "más ventajosas que en el mercado, desde carburantes a furgonetas, pasando a servicios financieros y tiendas virtuales en Internet".
El vicepresidente de la federación, Francisco de Palacio, ha explicado que se trata de "una herramienta organizada por profesionales para profesionales, que hará que los asociados dispongan de los mejores productos y servicios al menor coste posible".
"El principal objetivo de ATA es la defensa de los derechos e intereses de los autónomos pero, en un momento tan grave para el colectivo, la asociación no podía quedarse cruzada de brazos", ha aseverado Palacio, quien ha recalcado que la federación "no recibe remuneración alguna de Serviata".
El director de la plataforma, Ramón Santamaría, ha apuntado que la herramienta es un "gran potencial" y que se firmarán "muchos más" convenios en el futuro.
Además, la asociación también ha presentado el Club ATA, en el que "cualquier asociado" puede poner a disposición del resto sus productos y servicios, "con la única obligación de hacer un potente descuento al resto de asociados y así beneficiarse él también de las mismas ventajas".
La inscripción durante un periodo de doce meses como demandante de necesaria para poder solicitar la renta activa de inserción (RAI) de 426 euros no se interrumpirá cuando se viaje al extranjero por motivos justificados durante un máximo de 15 días en el caso de determinadas razones familiares.
Además no podrá superar los 90 días cuando se viaje a países del Espacio Económico Europeo (EEE) y Suiza para la búsqueda o realización de trabajo, perfeccionamiento profesional o cooperación internacional.
Así se establece en la disposición final segunda del Real Decreto que regula las aportaciones económicas de las empresas con más de 100 trabajadores que llevan a cabo despidos colectivos aun teniendo beneficios.
La norma, aprobada el pasado viernes y publicada este martes en el Boletín Oficial del Estado (BOE), entra en vigor este miércoles.
La disposición adicional segunda de este Real Decreto, relativa a la renta activa de inserción, hace referencia a aquellas excepciones que no interrumpen el periodo de inscripción como demandante de empleo necesario para poder acceder a los 426 euros mensuales de esta ayuda.
Así, no se verá interrumpida la inscripción como demandante de empleo cuando se acredite que la salida al extranjero ha estado motivada por matrimonio o nacimiento de hijo, fallecimiento o enfermedad grave del cónyuge o parientes hasta el segundo grado de consanguinidad o afinidad, o por el cumplimiento de un deber "inexcusable" de carácter público o personal, siempre que la estancia haya sido igual o inferior a 15 días.
Esto ya estaba previsto en para aclarar algunas de las dudas que surgieron a raíz de los cambios que el Gobierno introdujo en la regulación de la renta activa de inserión dentro del paquete de medidas antidéficit aprobadas el pasado 13 de julio.
La novedad que se introduce es que ahora tampoco se interrumpirá la inscripción como demandante de empleo si se viaja a países del Espacio Económico Europeo —todos los de la UE más Islandia, Noruega y Liechtenstein— y a Suiza para la búsqueda o realización de trabajo, perfeccionamiento profesional o cooperación internacional, siempre que la estancia sea inferior a 90 días.
El texto que se aprobó en el paquete antidéficit establecía que la salida al extranjero por cualquier motivo y duración durante los doce meses previos a la solicitud de la RAI implicaría la interrupción de la demanda de empleo, requisito necesario para poder acceder a esta ayuda, de unos 426 euros, destinada a desempleados con especiales necesidades económicas y dificultades para encontrar empleo.
La salida al extranjero, según lo expuesto en el Real Decreto de julio, suponía poner el contador a cero, de tal forma que los futuros beneficiarios de la RAI debían reunir otros doce meses ininterrumpidos de inscripción como demandantes de empleo si querían acceder a esta ayuda.
Nada más publicarse el decreto, el pasado 14 de julio, el Ministerio de Empleo señaló que se establecerían excepciones a este apartado y, por ello, dictó una instrucción con fecha 27 de julio en la que se determinaban los casos en los que la salida de España no implicaría la interrupción de la inscripción, si bien limitaba la salida en todos los casos a un máximo de 15 días.
Las empresas en cuyos consejos directivos hay mujeres obtienen más rendimiento que aquellas dirigidas exclusivamente por hombres, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT). En el texto se señala que a pesar de que las mujeres constituyen cerca del cincuenta por ciento de la población mundial, "muy pocas llegan a ser directoras o miembros de los consejos directivos de las empresas".
Sin embargo, la OIT expresó que muchos estudios demuestran que el rendimiento de los negocios se incrementa si las mujeres participan en niveles jerárquicos.
En las principales empresas de Estados Unidos, por ejemplo, sólo cerca de 15% de los miembros de los consejos de administración son mujeres; en las empresas más importantes de Europa, sólo uno de cada 7 miembros directivos es una mujer, según la nota. La OIT apuesta por la presencia de mujeres en los consejos de administración, no sólo por ser una decisión "correcta" sino también "inteligente" para las empresas.
El organismo internacional hizo referencia a los cambios legislativos en determinados países para introducir cuotas obligatorias a fin de comprometer a las empresas a promover un mayor número de mujeres en sus juntas directivas. "Una propuesta de la Unión Europea para introducir cuotas obligatorias fue aplazada este mes después de que el órgano ejecutivo no llegara a un acuerdo, pero países como España, Francia y Noruega ya tienen legislaciones similares", refirió la OIT en la nota.
En este sentido, la directora ejecutiva de Aleris Noruega y Dinamarca, Liselott Kilaas, manifestó en el comunicado que los progresos para alcanzar la igualdad en los niveles más altos varían mucho incluso en Noruega, "donde las empresas deben tener el 40% de representación femenina en su consejo de administración".
Por su parte, la secretaria general de la Confederación Sindical Internacional (CSI), Sharan Burrow, y una representante británica en el Parlamento Europeo, Marina Yannakoudakis, criticaron que el uso de las cuotas podría reducir la lucha por la igualdad de género a una cuestión de porcentajes y a un trato condescendiente hacia las mujeres.
Por otro lado, la secretaria ejecutiva de la Asociación Internacional de Economía de Desarrollo (IDEAs), Jayati Ghosh, expresó que las cuotas no son suficientes, pero "probablemente son una parte necesaria de la solución, ya que de otro modo la resistencia a llevar mujeres a los cargos más altos tiende a ser extremadamente alta".
Elegir carrera universitaria no siempre es fácil. Algunos estudiantes lo tienen muy claro, pero otros necesitan ayuda. A partir de esta premisa, se han diseñado programas específicos para facilitarles la toma de esta decisión. ¿Cómo? Los alumnos de los últimos cursos de Secundaria, Bachillerato y revelan sus intereses profesionales y acuden a empresas donde se desarrollan.
En ellas tienen la oportunidad de compartir una jornada laboral con un profesional o realizar visitas en grupo para conocer de primera mano el trabajo que realizan y la cualificación que requieren. En este artículo de se explica cómo funcionan estos programas.
Un día entero con un profesional para conocer los entresijos de su trabajo. Una jornada laboral completa para comprobar si el es tan interesante como parece, tan emocionante como se había imaginado o, más bien, es justo lo contrario y se prefiere elegir otra profesión. Así se plantean las iniciativas que dan a los estudiantes la oportunidad de experimentar durante un día en el puesto de trabajo que les gustaría ocupar.
Estos programas se dirigen a estudiantes de los últimos cursos de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, ya que uno de los objetivos es ayudarles a tomar una decisión acertada en el momento de elegir carrera universitaria. Conocen de primera mano la profesión que les interesa y recopilan información suficiente para planear su futuro
Así se propone , un programa impulsado por la Fundación Novia Salcedo para que, durante un día, un estudiante acompañe a un profesional y "participe de todas las actividades que desarrolle su anfitrión".
La entidad plantea que los jóvenes, de primero y segundo curso de Bachillerato y de Formación Profesional, acudan a entrevistas, participen en reuniones, realicen visitas o cualquier otra actividad habitual del puesto de trabajo.
Se intenta que cada alumno conozca en qué consiste cada empleo del modo más real posible, en el propio centro de trabajo. Así se espera que tome una decisión acertada en el momento de decidir su futuro.
Una jornada es a menudo tiempo suficiente para descubrir si se ha acertado con la elección de la profesión o si esta no es como se esperaba y para probar en un puesto sobre el que se tienen dudas si esa es la opción que conviene o no.
. Entre las ventajas de esta iniciativa destaca la cercanía de las empresas, accesibles a los estudiantes. Además, subraya la Fundación Novia Salcedo, estas revelan un lado social y responsable, se involucran en la comunidad y "dan la oportunidad a los profesionales de enseñar a una persona joven en qué consiste su trabajo, dando consejos y compartiendo experiencias".
Por ello es importante que las empresas se impliquen y presten colaboración. Hasta el momento, alrededor de 150 profesionales han mostrado su interés por tomar parte en esta iniciativa, que se desarrolla durante el mes de noviembre.
Del 12 al 15 de noviembre tendrá lugar también dirigido a estudiantes de 16 y 17 años interesados en desempeñar una profesión concreta en el futuro y que tienen la oportunidad de pasar un día con un profesional para "descubrir las exigencias y oportunidades que ofrece un área profesional específica".
Entre los objetivos destaca la posibilidad de enseñar a los jóvenes "una perspectiva sobre la importancia de la educación y formación". La jornada para los estudiantes se extiende desde las diez de la mañana hasta las seis de la tarde. Es el profesional quien selecciona al estudiante que le acompañará, en una base de datos facilitada por la entidad organizadora,
Entre las opciones que se proponen a los estudiantes, otra opción es la visita a empresas en grupo. En este caso, no se permanece la jornada completa, sino el tiempo suficiente para conocer de manera general el funcionamiento de la empresa. Esta modalidad se prevé para alumnos de ESO, Bachillerato y, en ocasiones, también de Formación Profesional.
Son diversas las cámaras de comercio que organizan estas visitas, de acuerdo con los colegios e intereses de los estudiantes.
El "Programa de visitas de alumnos de Bachillerato y ESO a empresas de Castilla y León" organiza estos encuentros para alumnos de 2º de Bachillerato y 4º de ESO "a empresas de Castilla y León relacionadas con las familias profesionales que tienen una alta inserción laboral y una baja demanda de alumnos de Formación Profesional".
Las visitas se prevén para grupos de 15 a 20 alumnos a quienes, entre otras cosas, se explica en qué consiste la actividad o la cualificación laboral de los trabajadores. Se pretende que los estudiantes conozcan el funcionamiento de las empresas, se acerquen al mundo laboral y resuelvan cualquier duda que tengan sobre la profesión en cuestión.
Otras veces, los propios institutos organizan estas visitas a empresas del entorno, que operan en la misma localidad donde se localizan los institutos. La finalidad, en todos los casos, es actuar en beneficio de los estudiantes, ayudarles a decidir de manera correcta, con conocimiento de causa, y aclararles posibles dudas antes de tomar una decisión fundamental sobre su futuro.
Las empresas españolas afrontan el final del año 2012 con un y con pocas noticias esperanzadoras que atañan al mercado laboral, ya que las cifras significan que uno de cada cuatro españoles en edad de trabajar no encuentra trabajo.
Así las cosas, los directores de recursos humanos (250 encuestados por Adecco) han hecho sus pronósticos sobre para 2013. De sus opiniones se extraen dos conclusiones principales.
La primera es la consideración de la responsabilidad corporativa como un valor en alza y el único camino para que una empresa perdure en el tiempo.
Más de la mitad de los encuestados (55%) pretenden reforzar este recurso el año que viene.Un 28% lo mantendrá igual y solo un 15% reducirá su aportación a este capítulo.
El director general de la Fundación Adecco, Francisco Mesonero, ha destacado que la responsabilidad corporativa "no es una varita mágica que obra milagros de la noche al día", pero es la herramienta "más eficaz" para sortear la crisis y conseguir efectos positivos en un medio-largo plazo. Si bien, un 71% opina que la crisis está poniendo en peligro la responsabilidad corporativa.
En segundo lugar, 2013 no será un buen año para la generación de empleo. Solo un 8% de los directivos encuestados prevén que el número de trabajadores de su empresa aumentará, frente al 10%, que declara que se reducirá, y la gran mayoría, un 82%, que considera que su plantilla se mantendrá.
Es decir, que no habrá nuevas contrataciones, pero tampoco tendrán que enfrentarse a más despidos. Eso, a pesar de que, a nivel global, el 80% cree que en 2013 se seguirá destruyendo empleo y se alcanzarán los seis millones de parados.
Cerca de cuatro millones de ocupados españoles trabajaron menos horas de las habituales en el tercer trimestre del año, según un estudio de la realizado a partir de los
Los principales motivos de esta reducción horaria fueron las jornadas de verano, las vacaciones o días de permiso y los festivos, que representaron el 79,9% del total.
No obstante, el informe avisa de que en las épocas de crisis "es frecuente ver cómo los trabajadores ven reducidas sus horas laborales habituales como resultado de una menor actividad, ya que las empresas tratan de ajustar al máximo sus plantillas".
El estudio destaca que 766.500 ocupados trabajaron menos horas entre julio y septiembre por enfermedad, accidente o incapacidad temporal (326.000 personas), permiso de maternidad (102.000 personas), paro parcial por razones técnicas o económicas (99.000 personas), cambio de empleo (59.000 personas), regulación de empleo (37.000 personas) y razones personales o responsabilidades familiares (36.000 personas).
Existen algunas similitudes en función del género, si bien la mayor diferencia se encuentra en el nacimiento de un hijo/a, que supone la causa de trabajar menos horas para el 23,3% de las mujeres, frente al 2,5% de los hombres.
Por el contrario, la mayor diferencia a favor de los hombres se encuentra en paro parcial por razones económicas (20,3% de los hombres frente al 6% de las mujeres) y regulaciones de empleo, con un 7,7% frente a un 2,2% de las mujeres.
No obstante, las causas de reducción de horas trabajadas que más se han incrementado en el último año son regulaciones de empleo, con un incremento del 100% —18.500 ocupados más en esta situación en el último año—, huelga o conflicto laboral —un 93,8%, es decir, 1.500 personas más—.
Las ramas de actividad más afectadas por los casos de paro parcial por razones técnicas en el tercer trimestre fueron la construcción (31,2% de los trabajadores afectados), la industria (13,7%) y el comercio (9,4%).
Aprender idiomas no es únicamente , hoy en día, además, se ha convertido en un pasaporte en un mercado de trabajo cada vez más competitivo y globalizado.
Dominar una lengua extranjera mejora las posibilidades de conseguir un trabajo o la promoción del actual dentro de la empresa. Inglés, francés y, cada vez más, alemán son las tres lenguas de mayor proyección, por lo que aumenta el interés por los cursos centrados en el vocabulario empleado en los negocios. La oferta es amplia y se adapta a cada perfil e interés.
En este artículo de se explica qué negocios requieren dominar un vocabulario específico, el modo en que se estructuran los cursos para el aprendizaje de idiomas de negocios y la importancia de dominar estos términos.
El pasado 26 de septiembre se celebró el , una jornada en la que se destacó el valor de los idiomas en la proyección laboral, como vía para multiplicar las posibilidades de , no solo en el país de origen. Ahora más que nunca se valora el dominio de las lenguas extranjeras e, incluso, las compañías reclaman fluidez en al menos dos lenguas distintas a la propia.
Encontrar un empleo, ascender en la empresa o trabajar en una compañía extranjera son tres situaciones que, a menudo, pasan por el aprendizaje o dominio de otra lengua. Sobre todo, se requiere conocer el vocabulario específico del sector donde se desempeña la labor.
Es el caso del sector seguros, bancario y financiero, de la industria petroquímica, la logística, la aviación, la tecnología de información, la medicina y la hotelería, detalla , especializada en la enseñanza de idiomas. Otros ámbitos donde es útil dominar el vocabulario propio son el jurídico, industrial y de marketing.
Cada vez se impone más la enseñanza de idiomas en el ámbito de los negocios. En un momento de crisis como el actual, la formación en lenguas extranjeras favorece la posibilidad de encontrar un empleo o mejorar el actual. Por este motivo, aumenta la oferta de cursos y también la demanda, en especial, en el aprendizaje de inglés.
Este es el idioma estrella, por ser el más solicitado por las empresas, con una mayor proyección internacional. Le sigue el francés y, en el último año, ha despuntado la demanda y la enseñanza de alemán.
Los cursos pueden ser on line o presenciales —en una academia, en la empresa o en el país extranjero correspondiente— y se enfocan al perfil del demandante. En ellos se aprende vocabulario específico relacionado con el ámbito de trabajo que lo requiere y se practican situaciones que se plantean en la rutina de una oficina.
El calcula que durante este año se han registrado algo más de 1,3 millones de estudiantes en esta lengua en España, en todos los niveles. Por algo es el segundo idioma más valorado por las empresas. En su caso, un aspecto en el que se hace hincapié es la gramática, para evitar las faltas de ortografía en el momento de redactar escritos.
En alemán, el imparte cursos para empresas e incluye en su página web ejercicios y cursos on line gratuitos, así como gramática y un diccionario. entre quienes buscan empleo en este país como una salida a la elevada tasa de paro española.
Dominar el vocabulario de negocios en cualquier situación es la finalidad de los cursos. Desde una llamada telefónica a una videoconferencia, chat, correo electrónico, exposición, negociación o reunión. La , una de las más reconocidas en el aprendizaje de idiomas, destaca que de este modo se pretende que "el alumno pueda perfeccionar su comunicación en situaciones del día a día en el ámbito profesional".
propone cursos para "dirigir negociaciones, conversar en recepciones de trabajo o llevar a cabo juntas en perfecto inglés". El objetivo es que los trabajadores se sientan seguros en estas circunstancias para no bloquearse en el momento de comunicarse en un idioma diferente al propio.
Conocer el lenguaje de negocios en inglés, francés y alemán da seguridad en el momento de participar en un encuentro o negociación, redactar un contrato o un informe, hacer una presentación, buscar nuevos socios, presentarse a una entrevista de trabajo, redactar el currículum o una carta de motivación y, en definitiva, cualquier acción relacionada con este ámbito.
Se busca que los estudiantes de estos cursos reaccionen con rapidez y fluidez en estas circunstancias y, para ello, han de dominar un idioma en profundidad. Como mínimo, conocer los términos claves de las conversaciones que mantendrán.
Los niveles más avanzados se centran, incluso, en las habilidades para dirigir equipos de personas en otro idioma, lo que amplía las posibilidades de colaboración y empleo con empresas extranjeras. Por ello se aprenden los términos más empleados y prácticos de cada sector, así como los momentos en los que se utilizarán.
En ocasiones, incluso quienes conocen un idioma y son capaces de entender documentos o mantener conversaciones, desconocen la jerga propia del sector en el que trabajan. Esta circunstancia puede dificultar la comprensión de los negocios que se lleven a cabo, derivar en malentendidos y ser un obstáculo para prosperar.
El PP propone en una enmienda a los Presupuestos Generales del Estado (PGE) de 2013 retrasar un año la entrada en vigor del pago obligatorio de cuota por contingencias profesionales por parte de los a la que se den de alta a partir del próximo 1 de enero.
Según consta en su propuesta, la situación económica actual y la necesidad de fomentar el autoempleo y el emprendimiento hacen necesario "mantener transitoriamente" la voluntariedad en el pago de las coberturas por contingencias profesionales en los trabajadores por cuenta propia.
Así, se retrasa hasta el 1 de enero de 2014 la obligación de cotizar por accidentes de trabajo y enfermedades profesionales a todos los Regímenes de la Seguridad Social, tiempo durante el cual seguirá vigente el régimen actual.
De esta manera se les evitará "el sobrecoste que supone el tener que pagar obligatoriamente la cuota por contingencias profesionales, además de la cuota ordinaria", justifican el grupo.
Por otra parte, el PP precisa con otra enmienda la edad de cobro de la prestación equivalente a la en el caso de partícipes sin posibilidad de acceso a dicha situación.
Así, a partir de ahora queda fijado en los 65 años el momento en que se puede acceder a dichas prestaciones, mientras que hasta ahora la definición era mucho más imprecisa, limitándose a "la edad ordinaria de jubilación".
En otro orden de cosas, el PP ha presentado una enmienda en la que se autoriza al Estado a "retener o deducir" de las transferencias autonómicas una parte de los importes que se hayan comprometido mediante la participación en mecanismos de adquisición o instrumentos de compra centralizada.
"La finalidad es facilitar el cobro de los proveedores en los supuestos de adquisición mediante centrales de compras u otros instrumentos de cooperación entre administraciones públicas", explica el partido, que con su enmienda recuerda que la Ley de Estabilidad Financiera impide que el Estado pueda responder de las obligaciones asumidas por otros niveles de la administración.
Por eso, se le permitirá que —previa autorización de la comunidad autónoma— retenga parte de los importes derivados de las compras centralizadas a cuenta de cada administración en las transferencias previstas en el sistema de financiación autonómica.
Las prácticas profesionales son una de las mejores opciones para conocer cómo se trabaja en un entorno real y adquirir experiencia. Los diplomados universitarios, licenciados e, incluso, los estudiantes de tienen la oportunidad de tomar parte en esta experiencia, según informa este artículo de
Los destinos son atractivos y, además de la formación profesional, dan la oportunidad de practicar un idioma extranjero. Las becas Leonardo, prácticas en China e India, prácticas para estudiantes de carreras científicas y técnicas o becas para diplomados y jóvenes con grado superior de FP son algunas opciones para desarrollar la carrera profesional.
Estar y registrado en el programa Ícaro de la Universidad de Almería son dos requisitos para beneficiarse de una de las. Así es posible realizar prácticas en empresas de Europa. Los becados en esta propuesta permanecerán en el lugar de destino durante seis meses. Este será Bélgica, Hungría, Italia, Noruega, Países Bajos, Portugal, Reino Unido, Alemania, Austria o Irlanda.
Para solicitar estas becas, las personas interesadas deben haber estudiado en Almería o estar empadronados en la provincia, haber terminado la titulación en un plazo no superior a cinco años, inscribirse en la bolsa de candidatos y enviar la documentación correspondiente, entre la cual se incluye una carta de motivación. El proyecto durará desde octubre de este año hasta mayo de 2014.
La Universidad de Valencia concederá en jornada completa. La duración también será de 26 semanas y las fechas de salida finalizarán el 31 de julio de 2013. Se podrá solicitar plaza en el programa hasta el día 1 de ese mismo mes, aunque es una condición imprescindible "haber finalizado la titulación en el momento de iniciar la práctica", recuerda la universidad.
En este caso, se requiere un plazo inferior a dos años desde que se obtuvo la titulación y, para dar prioridad a los jóvenes con más dificultades de acceso a un , se exige carecer de "experiencia laboral de nivel universitario superior a un año una vez finalizados sus estudios", así como no tener, ni haber tenido, relación laboral o profesional con la empresa o institución donde se desarrollen las prácticas. Se puede elegir entre un total de 29 destinos.
Arquitectura, marketing, diseño de interiores, gráfico o de joyería, ventas, finanzas u hostelería. Estos son algunos de los sectores que propone Shangai (China) a los estudiantes universitarios, licenciados o alumnos de postgrado interesados en hacer prácticas en este país.
Otros puestos se reparten en los sectores de artesanía, asistente ejecutivo y de dirección, pintura, educación, gestión de recursos humanos y empresariales, gestión de eventos, importación, exportación, ingeniería, medicina, periodismo, producción, publicidad, marketing, turismo y viajes, TIC, desarrollo web o de software.
Este es uno de los destinos del , que propone varios puestos de prácticas profesionales en el extranjero que se renuevan de manera constante.
En este caso, los estudiantes deben afrontar los gastos de traslado y organización, que incluyen entre otros una sesión de orientación a la llegada al país, apoyo constante y alojamiento. En cuanto a las prácticas, no están remuneradas, si bien suponen una experiencia única para quienes las desempeñan. Estos deben ser mayores de 18 años y tener un nivel medio o alto de inglés.
La estancia mínima en China es de tres meses, mientras que el límite máximo se fija en un año. Durante este tiempo, se da la oportunidad de conocer el modo de trabajo en este país y su cultura, recibir formación teórica y práctica, mejorar el idioma y adquirir una experiencia muy útil a la vuelta. El coste del programa asciende a 1.140 euros para estancias de tres meses. No se incluye el billete de avión ni el seguro médico obligatorio, que debe abonar el estudiante que se desplaza.
En India, las prácticas se realizan en Jaipur, mediante pasantías en empresas relacionadas con dos áreas: comercial (similares a las citadas en el caso de China) y social: empoderamiento de mujeres, educación primaria y preescolar, necesidades educativas especiales, salud pública, terapia ocupacional o trabajo en orfanatos.
El programa en India se desarrolla entre uno y seis meses y los gastos totales ascienden a 1.050 euros para estancias de cuatro semanas. Ampliar la estancia en periodos de cuatro semanas supone 200 euros más por periodo. En este coste no está incluido el billete de avión, que debe abonar la persona interesada.
propone prácticas profesionales en el extranjero, con el objetivo de adquirir experiencia tras la formación teórica correspondiente. El plazo de presentación de las candidaturas se abre en octubre. Los estudiantes seleccionados se integran entonces en un grupo de trabajo y visitan las empresas en las que realizarán las prácticas, con sede en España y en el extranjero.
Este programa de prácticas sí contempla la remuneración de los jóvenes, que se seleccionan de acuerdo a su perfil y deben estudiar en facultades adheridas a IASTE. Además, estos han de dominar al menos un idioma extranjero, que depende del lugar de destino y que en general se refiere al inglés, francés, alemán y portugués. También es posible exigir solo el castellano si se plantean prácticas en países de América Latina.
No siempre tienen la oportunidad de beneficiarse de estas propuestas, pero los jóvenes diplomados o con un título de grado superior de FP del País Vasco pueden solicitar, junto con los licenciados, una beca Global Training. Los estudiantes han de acreditar su conocimiento en inglés mediante una prueba común y tener menos de 30 años.
Antes de partir a su lugar de destino, los jóvenes reciben formación sobre internacionalización. Esta dura unas semanas y precede a un periodo de prácticas que oscila entre seis y doce meses. En esta convocatoria también se ajusta el perfil de los candidatos a las plazas vacantes para obtener el máximo rendimiento y lograr que los participantes aprovechen mejor esta oportunidad.
Aunque parezca imposible, existen en este momento en España varios puestos de trabajo que por sus características están considerados de "difícil ocupación" y para los que se busca personal dispuesto a ocuparlos.
Así, hay puestos de trabajo vacantes para podólogos, ingenieros de mecánica aeronáutica y médicos especialistas en medicina del trabajo, en Tenerife y en Gran Canaria; de odontólogo, dietista y nutricionista, en Fuerteventura; de logopeda, en La Palma y de técnico de sistemas de energía alternativas, en El Hierro.
Estos empleos forman parte del "Catálogo de ocupaciones de difícil cobertura" para el cuarto trimestre de 2012, aprobadas por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social y publicadas en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
Con este catálogo, el Ministerio de Empleo ofrece la posibilidad de que los extranjeros no comunitarios puedan obtener permiso de trabajo y residencia temporal en el lugar donde se oferta el puesto de trabajo.
Según han explicado fuentes del citado Ministerio, el Catálogo se elabora con varios indicadores y datos del trimestre anterior y refleja la dificultad que han tenido los empresarios de sectores muy específicos para encontrar trabajadores españoles con un perfil que se adecúe al puesto de trabajo que ofertan.
Por ello, se les facilita la contratación en origen de cualquier extranjero no comunitario que tenga el perfil requerido para ocupar uno de estos puestos de trabajo.
No obstante, y según han precisado las mismas fuentes, dado que el catálogo de puestos de difícil cobertura se elabora teniendo en cuenta datos del trimestre anterior no siempre existen todos los puestos que se ofertan.
En principio, se trata de empleo para cuya cobertura se ha detectado cierta dificultad "dado el perfil tan específico que se solicita", motivo por el que en 2005, cuando España estaba en plena expansión económica, y ante la dificultad que encontraban numerosos empresarios para encontrar a cierto tipo de trabajadores españoles para ocupar estos puestos, se comenzó a elaborar el citado catálogo.
Las mismas fuentes reconocen que ahora "es rarísimo" que existan puestos de difícil cobertura, dada la actual coyuntura económica. Desde su nacimiento, en agosto de 2005, la evolución del catálogo refleja la situación económica que atraviesa España.
Así, en agosto de 2005 existían 2.623 ocupaciones de difícil cobertura, una cifra que se mantuvo por encima de las 2.000 ofertas de empleo hasta julio de 2008 cuando se ofertaron 1.788 puestos de trabajo.
En abril de 2009 todavía existían 881 puestos de trabajo para los que los empresarios necesitaban recurrir a extranjeros no comunitarios ante la dificultad de encontrar a un ciudadano español para desempeñarlo.
Esta cifra ha descendido hasta cerca de los 700, aunque muchos de los puestos que aparecen en el catálogo responden a acuerdos con la Marina Mercante y con la secretaría de Estado para el Deporte pero "ya no hay una oferta de empleo detrás".
Así, tradicionalmente el catálogo ofrece empleo a quienes estén dispuestos a embarcarse en buques mercantes y tienen perfiles profesionales que van desde frigoristas navales hasta mozos de cubierta, pasando por pilotos de buques mercantes, engrasadores de máquinas de barcos o bomberos de buques especializados
También los deportistas profesionales y entrenadores deportivos son demandados en todas las islas pero, tanto en el caso de los deportistas como en el de los buques habrá que esperar tiempos mejores para que vuelva a "sobrar trabajo".
La demanda de mayordomos al estilo de la serie de televisión Downton Abbey se ha disparado y los servicios de estos abnegados y rectos profesionales ingleses vuelven a estar de moda, sobre todo entre adineradas familias de China, Rusia y de Oriente Medio.
Esta figura intrínsecamente británica vinculada a la alta aristocracia vivía momentos de declive hasta que una nueva clase pudiente en países emergentes la ha vuelto a poner de moda.
Son muchos los ricos que requieren ahora sus servicios y pocos los mayordomos debidamente entrenados, por lo que los que tienen experiencia y prestigio puede llegar a cobrar 150.000 libras (185.000 euros) al año.
"La gente con dinero en países como China busca lo que no tiene para conseguir prestigio. Quieren impresionar a sus invitados y amigos con la etiqueta de un mayordomo inglés", explica Sara Vestin Rahmani, directora de Bespoke Bureau, una agencia de formación y reclutamiento de personal de servicio de alto nivel.
La demanda de mayordomos de esta agencia, que ha colocado 350 en los últimos doce meses, se ha duplicado este año respecto al anterior y multiplicado por cuatro en comparación con 2010. Sus cursos, que celebran cada tres meses, no tienen plazas libres hasta enero de 2014.
Vestin explica que los británicos carecen de dinero para mantener mayordomos, una figura que en el Reino Unido queda reducida a los hoteles de lujo y la realeza, pero numerosas familias de otros países que se mudan a Londres los quieren "desesperadamente".
Además, muchos de los cotizados english butlers se trasladan a China y los países del Golfo, donde sus salarios se disparan.
Un mayordomo en el Reino Unido cobra entre las 30.000 libras (37.000 euros) y las 80.000 (99.000 euros) anuales, dependiendo de la experiencia, y fuera pueden llegar a cobrar 150.000 libras (185.000 euros), según Vestin.
La figura tradicional de mayordomo es la de un trabajador doméstico, generalmente un hombre, al cargo del servicio en una gran vivienda y especialmente de los salones, la bodega y la despensa.
"Los de hoy en día tienen que tener muchas habilidades que tenían los mayordomos del pasado pero también ser personas adaptadas a las necesidades del mundo actual" explica Gary Williams, de la agencia International Butler Institute.
Este mayordomo retirado, que confiesa haber trabajado para la realeza, jefes de estado y famosos, ha visto incrementar la demanda en un 25% en el último año y ha abierto tres oficinas en Asia para hacer frente a las peticiones.
Williams, que ve ahora una línea muy delgada entre las labores de un mayordomo y la de un asistente personal, cree que sus principales cualidades deben ser la "flexibilidad", la "dedicación", y, sobre todo, "la capacidad de anticiparse a las necesidades de su jefe".
En estos momentos se calcula que en el Reino Unido puede haber más de 100.000 mayordomos que trabajan en hoteles, grandes mansiones, yates y compañías que organizan eventos de lujo.
"Trabajo en un yate privado y quiero aprender más sobre el servicio de alto standing", apunta Thomas Griffiths, un joven de 21 años que asiste a uno de los cursos organizados por Bespoke Bureau en un hotel de Londres.
Los precios varían desde 800 libras (990 euros) hasta 5.000 libras (6.200 euros) y en ellos se alecciona en el diseño de flores, cuidado de la ropa o cómo organizar una fiesta.
Tras más de 30 años, George Telford sabe lo que es la dedicación a un trabajo que requiere mucha vocación pero que le ha dado la oportunidad de viajar en jet privado o pasar largas temporadas en yates.
"Yo quería ser mayordomo desde que tenía once años. Mi inspiración fue la seria de televisión Arriba y Abajo (Upstairs, Downstairs), relata este escocés que tras haber servido a ricas familias de todo el mundo y a las realezas del Golfo ahora trabaja para un lujoso hotel de Escocia.
"Ahora en realidad el trabajo que se hace es más de un asistente personal o secretario que lee emails y reserva los billetes. Lo que se ha recuperado es la palabra y creo que tiene mucho que ver la serie Downton Abbey", apunta.
La crisis está haciendo mella en las enfermeras ya que solo en lo que va de año casi se ha duplicado la tasa de paro, a pesar de que España necesita 118.000 más de las que tiene para equipararse a la media de la , cuyos países sin embargo han reclamado a casi 12.000 de estas profesionales desde el verano.
En concreto, según datos del sector de la enfermería, se han ofrecido 11.773 puestos de trabajo y el país que ha demandado un mayor número de estas profesionales ha sido el Reino Unido (6.927), al que siguen (2.163), Austria (621), Finlandia y Suecia (con 520 ofertas de trabajo cada uno) y Francia (470).
Bélgica también ha reclamado 203 enfermeras, los Países Bajos, 98; Suiza 87; Irlanda 63, República Checa 34, Hungría 25, Eslovenia 22, Grecia 16, Italia tres y Luxemburgo una.
La calidad que han demostrado las enfermeras españolas en los últimos años en el exterior ha causado una muy buena impresión en los hospitales en los que han trabajado y ha convertido a España en el país prioritario a la hora de recurrir a profesionales de fuera.
La migración de enfermeras a otros países europeos es un fenómeno que comenzó en 1990, pero ahora, con la crisis, se ha acelerado. Gran Bretaña y Francia son los destinos preferidos por estas profesionales, entre otras cosas porque, a diferencia de lo que se puede pensar, en estos países no les exigen de primeras dominar el idioma, pero además dedican, incluso, el primer mes, en el que no realizan apenas asistencias, a conocerlo.
Algunos países dan muchas facilidades, como hace también Italia, donde les ofrecen clases gratuitas del idioma y vivienda en los centros hospitalarios a un precio simbólico. La preparación de las 250.121 enfermeras, que figuran como profesionales en el Instituto Nacional de Estadística (INE), está muy valorada fuera.
Por eso, el Consejo de la Enfermería lamenta que se tengan que ir a otros países, cuando las plantillas en España, según la posición de este órgano colegial, "son deficitarias y en algunas comunidades autónomas y hospitales están bajo mínimos". Así lo evidencian las cifras incluidas en el informe sobre recursos humanos sanitarios en España y la UE, elaborado por el Consejo.
Entre esas cifras están las de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que indican que la media de enfermeras en la UE por cada 100.000 habitantes es de 797 profesionales, mientras que en España es de 488, lo que le sitúa en el número 21 de la lista de países europeos en relación a ratio de enfermeros, encabezada por Finlandia.
La estadística de profesionales sanitarios colegiados del INE del pasado mes de enero reflejan también este déficit de personal, según mantienen en el sector.
Las estadísticas del INE apuntan a que España cuenta con 541,43 enfermeras por cada 100.000 habitantes, con lo que para alcanzar la media europea serían necesarias 118.063 profesionales más de las que hay actualmente, un 47,20 % más.
Y, según se desprende de estas cuentas, harían falta profesionales en hospitales y centros de salud de todas las comunidades autónomas, excepto en Navarra, que cuenta con 881 profesionales por cada 100.000 habitantes. Andalucía es la región que más enfermeras necesitaría hoy para alcanzar la media europea (797) -se requerirían 32.789-, seguida de la Comunidad Valenciana (15.944), Cataluña (14.822), Madrid (12.425) y Galicia (7.648).
Las comunidades que menos enfermeros necesitarían para alcanzar los niveles europeos son Melilla (86), Ceuta (152), La Rioja (517) y Cantabria (1.182), con la excepción hecha de Navarra.
En cuanto a provincias, a siete de las 52 les harían falta más de 5.000 enfermeras para llegar a la ratio europea: Madrid (12.425), seguida de Barcelona (8.545), Málaga (8.107), Alicante (7.488), Sevilla (6.562), Valencia (6.419) y Murcia (5.861).
Mejor situadas están Soria (9), Álava (55), Melilla (86), Palencia (132), Ceuta (152) o Teruel (180), que requieren menos de 200 enfermeras para llegar a la media europea. Pero a pesar de este escenario, la situación económica y los presupuestos de las comunidades no permiten cubrir las necesidades reales del sistema, según los enfermeros.
El año pasado, el paro aumentó en el sector de la enfermería en más de 6.100 personas, lo que supone un incremento del 162%. Y la situación ha ido empeorando conforme ha empezado el año cuando la se situaba en el 3,91% ya que en junio aumentó hasta el 6,55%. En total, actualmente, hay más de 16.300 enfermeros en paro, con lo que la ratio con respecto a Europa continúa bajando.
Los autorizados por las autoridades laborales o comunicados a las mismas —con la reforma laboral del Gobierno, en vigor desde el pasado 12 de febrero, ya no hace falta autorización— entre enero y agosto de este año han ascendido a 22.007, el 69,7% más que en el mismo período de 2011, mientras que el número de afectados por ellos ha crecido un 53,3%, hasta los 299.021 asalariados.
En agosto se autorizaron o comunicaron 2.128 ERE (el 30,8% menos en comparación con julio) para 27.186 trabajadores (el 46,3% menos), según el Boletín de Estadísticas Laborales (BEL) del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
De los 22.007 expedientes de enero a agosto de este año 3.519 fueron de extinción (el 32,9% más), 10.250 de suspensión (el 67,5% más) y 8.238 de reducción del contrato laboral (el 96,1% más).
Los de extinción fueron presentados para 50.841 personas (el 21,2% más que un año antes), los de suspensión para 188.696 (el 69,5% más) y los de reducción para 59.484 (el 42,2% más).
Otro dato destacable es que de los 22.007 ERE autorizados o comunicados 19.838 fueron pactados (el 67,6% más) y 2.169 no pactados (el 91,2% más).
Los pactados englobaron a una plantilla conjunta de 261.501 asalariados (el 47,9% más que un año antes) y los no acordados a 37.520 (el 105,6% más).
Los ERE en los que se alegaron causas económicas —problemas de tesorería o financiación, restricción de contratos, quiebra, deudas o suspensión de pagos, baja productividad o aplicación de medidas económicas— se dispararon un 105% en los ocho primeros meses en relación al mismo periodo de 2011, hasta sumar 15.790 expedientes, el 71,7% del total de expedientes registrados en el periodo.
En una nota, el Ministerio de Empleo y Seguridad Social explica que en el análisis interanual se debe tener en cuenta que en los tres primeros meses de 2011 la coyuntura económica fue más favorable que en los de 2012.
En este sentido, indica que en los ocho primeros meses de 2012 se ha registrado una menor incidencia de las medidas extintivas en relación con el mismo período de 2011 (del 17 % frente al 21,2 % de un año antes).
Además destaca que, según los datos intermensuales, el número de trabajadores afectados en agosto (27.187) es un 46,3% inferior a julio y superior al de los mismos meses de 2011, cuando la caída fue del 23,2%, lo que supone una "moderación" en la tasa de crecimiento interanual.
El departamento que dirige Fátima Báñez también resalta en su nota que la "gran mayoría" de las medidas colectivas de adoptadas entre enero y agosto de este año han sido pactadas (representan el 87,4 % del total).
La destinó 1.293,5 millones de euros en los nueve primeros meses del año al pago de prestaciones económicas por maternidad, un 4,1% menos que en el mismo periodo del año pasado, y 158,09 millones de euros a las de paternidad, con un descenso del 6,3%.
En total, el importe dedicado hasta septiembre al pago de estas prestaciones ascendió a más de 1.451 millones de euros, según datos difundidos este jueves por el
El Instituto Nacional de la Seguridad Social gestionó 228.305 prestaciones por maternidad hasta septiembre, un 6,3% menos que en el mismo periodo de 2011, mientras que los procesos de paternidad sumaron 188.074, con un descenso del 7,2%.
Del conjunto de prestaciones por maternidad gestionadas en los nueve primeros meses, la mayor parte, 224.408, correspondieron a permisos disfrutados por la madre (-6,1%), frente a 3.897 (-12,7%) que fueron solicitados por el padre tras cederle la madre el derecho.
Las comunidades autónomas que registraron un mayor número de permisos por maternidad hasta septiembre fueron Cataluña (40.349), Andalucía (40.097), Madrid (38.237) y Comunidad Valenciana (22.571).
En términos relativos, todas las comunidades registraron menos permisos de maternidad que en los nueve primeros meses de 2011. Los descensos más acusados fueron los de Ceuta (-14,8%), Baleares (-11,2%) y Murcia (-7,55%).
Por su parte, el número de prestaciones por paternidad gestionadas entre enero y septiembre por la Seguridad Social ascendió a 188.074, un 7,2% menos, con un coste superior a los 158 millones de euros (-6,3%).
Con la aprobación de la Ley de Igualdad, en vigor desde el 24 de marzo de 2007, se estableció un permiso para el padre independiente del de la madre. Este permiso por paternidad, de 15 días de duración, es compatible con el de maternidad, compartido a opción de la madre.
Las comunidades autónomas en las que mayor número de padres se acogieron al permiso de paternidad fueron Cataluña (35.516), Madrid (31.472), Andalucía (29.069) y Comunidad Valenciana (18.234), mientras que las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla fueron las que registraron menos subsidios por paternidad, con 199 y 204 procesos, respectivamente.
Por otro lado, el número de padres que se acogieron al permiso por maternidad cayó un 12,7% hasta septiembre. Las regiones en donde más aumentó el número de padres que accedieron al permiso de maternidad fueron La Rioja (+25,7%) y Galicia (+10,6%). Por el contrario, los descensos estuvieron encabezados por Aragón (-37,7%), Baleares (-20,4%) y Cantabria (-20,2%).
Tanto en maternidad como en paternidad, la prestación consiste en un subsidio equivalente al salario íntegro de la trabajadora o trabajador y se abona directamente por el Instituto Nacional de la Seguridad Social.
Los datos facilitados por Empleo incluyen información sobre los trabajadores que solicitan excedencias para cuidar de un hijo, de menores acogidos o de otros familiares.
Durante los nueve primeros meses del año se registraron 28.986 excedencias de esta naturaleza, un 11% menos que en el mismo periodo de 2011, de las que 27.142 fueron solicitadas por mujeres y 1.844 por hombres.
Por comunidades autónomas, el mayor número de excedencias se produjo en Madrid (6.935), Cataluña (4.168), País Vasco (2.891), Andalucía (2.836), y Comunidad Valenciana (2.748).
Veterinarios, médicos, arquitectos y peluqueros son los profesionales que se sienten más felices en su trabajo, frente a limpiadores, basureros, barrenderos, dependientes y peones, los más insatisfechos con su según una encuesta realizada por Adecco entre 1.800 trabajadores de toda España.
El 100% de los veterinarios y de los médicos especialistas entrevistados aseguran ser felices en su trabajo, seguidos de los arquitectos, con un 95,2% de respuestas, de los peluqueros (91,7%), de los periodistas (90,9%), y de los educadores y maestros (90,1%).
Por el contrario, los profesionales menos satisfechos con su empleo son los economistas (el 37,5% no es feliz), los limpiadores, basureros, barrenderos y asistentas (el 43,3% no es feliz en su empleo), dependientes y vendedores (el 45% no está contento), y los peones y mozos (el 48,8% declara no sentirse contento con su trabajo).
Preguntados por qué profesionales piensan que son más felices en su trabajo, los españoles encuestados señalan en primer lugar a los artistas (actores, músicos o pintores), seguidos de los futbolistas, deportistas en general, fotógrafos, arqueólogos, veterinarios, investigadores, funcionarios, pilotos, decoradores y tenistas.
En general, la mayor parte de los españoles son felices con su trabajo, pues casi ocho de cada diez así lo declaran, siendo los navarros, murcianos y extremeños los que presentan unos niveles de felicidad más elevados, con porcentajes del 88%, del 86,2% y del 85,4%, respectivamente.
En el otro extremo, aragoneses (71,2%), canarios (71,6%) y gallegos (74,3%) son los que presentan los menores índices de felicidad entre los españoles.
Las personas de clase social alta y con mayores ingresos en el hogar son las que se consideran más felices en su profesión, con un 82,2% de respuestas en este sentido. Entre las personas de clase baja, la felicidad en el empleo alcanza al 71,1% de los encuestados.
A nivel nacional, disminuye el porcentaje de españoles que aseguran que son felices en su profesión (77,98%), frente al 81,2% que lo afirmaban hace un año.
El estudio de Adecco revela además que para el 38,7% de los encuestados la felicidad en el trabajo pasa por disfrutar de su empleo y por la realización personal y el reconocimiento.
El 20,7% apuesta por un buen ambiente de trabajo y el compañerismo como factor clave para su felicidad laboral, mientras que el 12,4% cree que lo mejor sería un buen salario —en la anterior encuesta, el salario era el factor clave para el 27,4%—.
Las escuelas de música de España tienen de media este curso un 40% de alumnos menos, tras la retirada de las subvenciones municipales y autonómicas, que ha repercutido en un
Así ha explicado la presidenta de la Sociedad para la Educación Musical del Estado Español (SEM-EE), Ana Álamo, la actual situación de crisis y de disminución de financiación pública que están sufriendo estos centros.
Álamo ha afirmado que la calidad de la formación "está retrocediendo 20 años", con unos profesores que están "bajando sus sueldos" y unos alumnos que pagan "unas cuotas bárbaras" para que escuelas y conservatorios no cierren sus puertas.
Las escuelas de música surgieron a principios de los noventa como una transformación de los centros de estudios no oficiales para una enseñanza amateur y profesional que abarcara a toda la sociedad.
Estos centros semipúblicos han estado financiados, en su mayoría, entre ayuntamientos y comunidades autónomas, además de empresas privadas, y desde su nacimiento hasta ahora han experimentado un crecimiento que Álamo califica de "brutal", ya que se ha pasado de cerca de 300 a 2.000, entre conservatorios y escuelas.
Según la presidenta de la SEM-EE, las escuelas han acogido a aficionados de todas las edades y se han convertido en un exponente del "enriquecimiento y el desarrollo cultural de la sociedad española".
Pero Álamo ha lamentado que toda esa evolución "se venga abajo" porque ahora se retiran las ayudas, de forma que "a día de hoy únicamente pueden acceder a los centros de música los más pudientes".
La sociedad que las agrupa está trabajando para que los centros "sobrevivan a estos tiempos de recortes", promocionando nuevos proyectos de gestión económica y educativa.
Se quiere así "paliar" la situación que atraviesan y concretar retos para "salir adelante y luchar por la recuperación de las ayudas públicas a nivel local y autonómico", con el fin de que "no desaparezcan más centros y la demanda de inscripciones no se reduzca".
Unos objetivos que se traducen en el lema Calidad y Sostenibilidad del II Encuentro Nacional de Escuelas de Música que se ha celebrado en Noja.
Esta reunión persigue la unión de todos los centros musicales a nivel nacional para "frenar el declive cultural" y potenciar "modelos de acción" que dinamicen el crecimiento de la educación musical mediante la "motivación personal y profesional".
prevé poner en marcha a principios de año 2013 el sistema informático para la contratación en origen identificando al trabajador a través de la huella dactilar coincidiendo con la campaña de recolección de los frutos rojos, con el fin de evitar "posibles fraudes o suplantación de identidades".
El presidente de la Futeh, Santiago Lepe, ha valorado la aceptación de las primeras empresas con las que han contactado para establecer el citado sistema, el cual pretenden implantar en una docena de ellas como proyecto piloto, la mayoría de frutos rojos y algunas de cítricos.
El objetivo de este sistema informático es hacer la contratación "más fácil", es decir, que con la huella dactilar el dueño de la finca tenga acceso a los datos de los trabajadores y a su curriculum, pero se pondrá en marcha a finales del mes de enero, según ha remarcado Lepe, de cara a personal para la recolección de la fruta.
Del mismo modo, Lepe ha asegurado que cogerán las huellas dactilares al máximo número de trabajadores, con el fin de facilitar su contratación por parte del empresario agrícola.
El proyecto ha sido aprobado por la y será financiado por la misma en un 80% y el resto por el proyecto Mares II, en el que está incluido el sistema, cuyo inicio tuvo lugar el pasado mes de septiembre en Cartaya y que tiene como principal finalidad afianzar y consolidar las contrataciones en origen de los trabajadores extranjeros, dando continuidad al proyecto Aeneas, aunque en esta edición ampliará su influencia a las provincias de Sevilla, Cádiz y el norte de Marruecos.
El proyecto tiene una duración de 24 meses, estando fijada su finalización para el 31 de diciembre de 2013.
Durante este tiempo las principales actividades que tiene previsto desarrollar son profundizar y reforzar este sistema de huellas dactilares; desarrollar un programa de capacitación técnico profesional en gestión de flujos migratorios laborales; analizar y desarrollar la gestión de la diversidad en empresas agrícolas socialmente responsables, o transferir el modelo de movilidad de flujos migratorios onubense a otras provincias andaluzas, entre otras.
Dicho proyecto está promovido por la Fundación para Trabajadores Extranjeros en Huelva (Futeh), además de otros socios e instituciones como la Fundación Cepain, la Dirección General de Políticas Migratorias de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía, la Dirección General de Seguridad y Salud Laboral de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, la Fundación Afies y la Agencia Nacional Marroquí de Promoción de Empleo y Competencias (Anapec).
Mares II cuenta entre sus principales objetivos la promoción de mejores condiciones para garantizar la movilidad de personas, bienes y capitales en el territorio transfronterizo, y el fomento de los flujos de personas y bienes entre territorios como medio para impulsar el desarrollo económico, social y cultural.
El talento abre puertas, y si viene acompañado de un padrino, con mayor facilidad. La Fundación Príncipe de Girona se ha embarcado en un programa pionero en España con un objetivo claro: guiar a los jóvenes con menos recursos y ponerlos a las puertas del mercado laboral. Garantizarles, en definitiva, igualdad de posibilidades con respecto al resto a la hora de encontrar
"Profesionales comprometidos con jóvenes que quieren crear su futuro". A través del proyecto , la fundación, cuya misión fundamental es dar apoyo a los jóvenes, pretende aumentar las posibilidades de empleabilidad de los chavales que procedan de ambientes desfavorecidos.
Los requisitos: tener una titulación superior —tanto jóvenes recién licenciados como con superior— y haber estudiado con beca salario, beca compensatoria o de movilidad especial.
"Son chavales que vienen de familias sin recursos y que han hecho un gran esfuerzo para cursar una carrera, pero cuando acaban no tienen a nadie en su entorno que los ayude a irse metiendo en el mundo laboral", explican desde la fundación.
Con Apadrinando, estarán durante seis meses con una especie de mentor que los orientará para que desarrollen su talento y que puedan aplicarlo en su vida profesional.
La idea del programa Apadrinando surge del proyecto francés Nos Quartiers Ont des Talents, que lleva funcionando con éxito cinco años. Pero la Fundación Príncipe de Girona lo ha adaptado a la realidad española. "Queremos que los chicos que se apunten a este proyecto sean aquellos que no tienen un padrino en su entorno", comentan.
El plazo de captación de alumnos no concluye nunca, puesto que el proyecto va a estar abierto siempre. Y lo mejor es que todos salen ganando, porque para la empresa supone un programa de voluntariado corporativo en el que el directivo hace algo que no es muy distinto a lo que desarrolla en su día a día. Algo relativamente fácil para llevar a cabo dentro de una empresa.
Tres de cada diez niños no terminan la escuela, uno de cada dos jóvenes no encuentra trabajo, uno de cada tres adultos tiene problemas para llegar a fin de mes...
Con datos como estos, urge que la sociedad civil inicie una transformación hacia el talento. Esta es una de las conclusiones del informe Transforma talento, respaldado por 180 expertos, que hace un diagnóstico sobre la importancia del talento y de cómo lo estamos desarrollando.
Una reciente encuesta realizada por la European Depressión Association señala que . Un trastorno de salud mental que, según los especialistas, padecerán 30 millones de ciudadanos del viejo continente en algún momento de su vida.
Los costes que se derivan de esta enfermedad se estimaron en unos 92.000 millones de euros en el 2010 en la , con una pérdida de productividad debida al absentismo y presentismo, es decir, estar presente en el trabajo a pesar de estar enfermo, que representa más del 50% de todos los costes relacionados con la depresión.
En esa misma línea, el estudio señala que uno de cada tres responsables de recursos humanos consultados, indicaron que no disponían de apoyo formal para hacer frente a los que padecían depresión.
Sin embargo, en España hay entidades que ofrecen un servicio exclusivo de apoyo emocional para las empresas ante cualquier irregularidad que se le pueda diagnosticar en materia de salud mental a sus empleados.
El actual marco de crisis no solo está generando incertidumbre y cierta preocupación entre los trabajadores, sino que ademas es uno de los factores principales que genera en muchos empleados cierta depresión, que a veces desemboca en este tipo de alteración mental predominante entre las personas en activo.
La compañía Mas Vida Red implantó hace años en España un servicio exclusivo de apoyo emocional para aquellos usuarios que requieren la ayuda de especialistas ante cualquier irregularidad que se le pueda diagnosticar en materia de salud mental.
"Desgraciadamente la crisis se ha convertido en una obsesión de la que resulta difícil desconectar, y que muchas se traslada al marco de las relaciones personales y laborales, aumentando la tensión y disminuyendo el grado de concentración y el rendimiento de los trabajadores, y, lo que es peor, afectando a su salud", explica Alberto García Franco, presidente de Mas Vida Red.
Como un secreto a voces se extiende eso de que "entregar el currículum en mano ya no sirve" para encontrar trabajo en un país que ronda los cinco millones de desempleados. Las oportunidades de encontrar , como muchas otras cosas se han digitalizado, por eso los expertos se hartan de explicar que
Además de , el competitivo mercado laboral impone al candidato construir, mejorar y potenciar la marca que proyecta un individuo a nivel personal y profesional, tanto online como offline, es decir, pulir la imagen de marca personal, tanto en las redes como fuera de ellas, o lo que en el mundo anglosajón llaman el personal branding.
Esta idea de 'venderse' a uno mismo como profesional perfilando nuestra imagen laboral ha dado un giro radical gracias a las redes sociales.
"El currículum te dice cómo te llamas, dónde has estudiado, cuántos idiomas hablas, en qué empresas has estado antes y tres frases más", según Antonio Domingo, experto en networking, pero "no dice nada sobre la capaciddad de creación e innovación de la persona que busca empleo", asevera.
Así, Domingo recomienda a quienes buscan trabajo crear una marca personal en los medios sociales, con la mente enfocada más a lo que pueden aportar ellos que a cómo lograr un empleo.
"Es básico crear perfiles en redes sociales como Twitter, Facebook y LinkedIN. Pero son redes diferentes y no se puede hacer lo mismo en las tres, que es otro de los grandes errores que se cometen", añade.
Algo similar piensan los responsables de —una red social profesional con más de 45 millones de usuarios en todo el mundo y 1,2 millones en España— y Guillem Recolons —experto en marca personal y cofundador de SoyMiMarca—, quienes recientemente presentaron las claves para construir la marca personal y darle valor a nuestro perfil, además de aprender a posicionarse en Internet como profesional.
"El objetivo estratégico del personal branding es ayudarnos a visualizar dónde queremos estar en 10 años y aprender a utilizar las herramientas necesarias para llegar a ese destino", explica Guillem Recolons, que destaca tres etapas fundamentales para crear el posicionamiento profesional que deseamos:
Una de las novedades más recientes presentadas por la plataforma Viadeo es su renovado perfil de usuario, que ofrece una visión clara, directa y atractiva de cada profesional.
Así, el nuevo perfil recoge los principales datos de cada contacto en una 'tarjeta de presentación' personalizable y realiza un recorrido por toda la trayectoria profesional a través de una línea cronológica, que te permite conocer toda su experiencia de un solo vistazo. Además, el nuevo perfil pone especial énfasis en las aptitudes y el nivel de experiencia, que pueden ser validados por la red de contactos con un solo clic.
Asimismo, Recolons resalta la necesidad de trabajar el mensaje que transmitimos y cómo lo hacemos. Siempre teniendo en cuenta que la comunicación de nuestra marca se produce en cualquier contexto, ya sea de manera offline —a través de una tarjeta de visita, una sesión de networking, una charla con nuestros contactos, etc.— como online —en las redes sociales, profesionales y no profesionales, blogs, etc—.
Y es que al igual que es un error negar la actual influencia de Internet en la búsqueda de empleo, obsesionarse con la comunicación de nuestra marca sólo en el terreno digital también lo es, según expresa el psicólogo y economista José Medina, autor del libro , una obra sobre la importancia de tomar las riendas de nuestra vida laboral y encaminarla hacia donde nosotros queramos.
"Conviene tener una web que diga cosas positivas y nos ayude a 'vendernos' ante las empresas pero este no debe ser el único criterio", explica Medina. Una marca personal atractiva nos ayudará en una primera aproximación como candidatos, pero la entrevista laboral es el paso real, allí es donde el entrevistador saca las conclusiones. Por eso hay que hacer un uso y no un abuso del mundo digital, así como prescindir de él es un error, también lo es prescindir de lo que llamamos mundo real".
Convencido de que aptitud y actitud son igualmente importantes en el perfil del candidato, Medina aconseja cuidar la imagen digital y además tomar la inciativa en la búsqueda de empleo, "no esperar a que nos lleguen ofertas sino adecuar nuestro CV enviando perfiles individualizados a las empresas en cuestión que se adapten en lo posible a lo que se demanda", para crear más oportunidades de empleabilidad.
A lo largo de su libro, Medina recomienda a la persona desempleada que sea optimista y mantenga el tesón y la perseverancia. "Si una persona lleva dos años buscando empleo de una manera y no le ha funcionado el consejo es cambiar de estrategia o reorientarla, es muy sencillo: si lo que has hecho no ha funcionado haz algo distinto, prueba otras vías", explica este headhunter empresarial, quien también recomienda no tener miedo a optar por el reciclaje profesional, por "reinventarse para sacar a flote el veradero potencial".
El constante desarrollo tecnológico y la necesidad de contar con profesionales cada vez más especializados, hacen que el mercado laboral siga experimentando un crecimiento positivo respecto a las contrataciones de personal en IT, un terreno que crea
Estos perfiles están en auge no solo en empresas dedicadas en exclusiva a este sector, sino también en el resto de compañías, en las que los departamentos de informática se han vuelto indispensables.
, líder en España en trabajo temporal especializado, ha querido destacar cuáles son los perfiles más demandados dentro del sector.
Los administradores de sistemas con inglés suponen uno de los puestos más solicitados en esta área. El dominio de un idioma extranjero se ha convertido en un requisito indispensable para estos profesionales, debido a la necesidad de controlar la compleja terminología de los sistemas operativos.
Sus principales labores se centran en la resolución de incidencias de los usuarios, la gestión con los proveedores y la administración de los servidores, sistemas operativos y redes. Su retribución salarial se sitúa al rededor de 30.000 euros anuales, dependiendo del grado de experiencia.
Otros de los profesionales más demandados del sector son los desarrolladores J2ee cuyo salario medio es de 28.000 euros brutos al año. Las empresas necesitan contratar estos perfiles para la gestión del diseño y la programación de su página web bajo la tecnología Java EE.
Finalmente, según los datos de la compañía de selección, el analista programador PHP y NET se encuentran entre los perfiles más solicitados para hacer frente a las nuevas necesidades de las empresas y del sector.
Entre las funciones de estos expertos destaca el análisis y la toma de requisitos con los clientes para su posterior programación, así como la planificación de las tareas de los programadores a su cargo. Se trata de uno de los puestos mejor remunerados en éste área, con un sueldo medio de 35.000 euros anuales.
Según ha declarado Manuel Fidalgo, Executive Manager de Tecnología, Digital & eCommerce e Ingenieros y Técnicos de Page Personnel, "pese a la coyuntura económica actual, debido al rápido avance de las nuevas tecnologías las compañías se ven en la necesidad de incorporar a sus plantillas expertos en el sector IT".
Dada la dificultad y el desconocimiento sobre esté área, las empresas recurren a nosotros para llevar a cabo una selección especializada realizada por profesionales del sector que puedan evaluar de manera más eficiente los conocimientos y aptitudes de los candidatos".
La marca automovilística japonesa , del grupo , empezará a entregar en diciembre próximo las primeras unidades del nuevo LS 600h, que se convierte en el vehículo híbrido más potente del mundo con 445 caballos.
El nuevo sistema híbrido del LS 600h combina un motor eléctrico de alto rendimiento con un propulsor de 5.0 litros V8. Con ello se consiguen las prestaciones de un V12 de 6.0 litros y la eficiencia de un 3.0 V6.
El nuevo LS 600h acelera de cero a cien kilómetros por hora en 6,1 segundos, frente a los 6,3 segundos de su predecesor, mientras que el consumo baja de 9,3 a 8,6 litros a los cien kilómetros, al igual que las emisiones de CO2, que se reducen desde 218 hasta 199 gramos por kilómetro.
Al ofrecer un nivel de emisiones de CO2 por debajo de los 200 gramos por kilómetro recorrido, el tipo del impuesto de matriculación baja del 14,75% hasta el 9,75%.
El coche dispone de tracción permanente a las cuatro ruedas a través de un motor eléctrico con un sistema de reducción de dos velocidades.
El nuevo LS 600h incorpora desarrollos como el sistema de climatización 'inteligente' o los sistemas para evitar la colisión. Su precio parte de los 118.000 euros y llega a 155.000 euros en el tope de gama con carrocería larga.
Lexus lanzó al mercado la gama LS en 1989. Desde entonces ha comercializado en todo el mundo más de 730.000 unidades de este modelo, que suma cuatro generaciones.
El 30% de los trabajadores europeos padece estrés laboral, lo que tiene un coste económico de 20.000 millones de euros y hace que sea considerado como una "epidemia del siglo XXI".
Este es uno de los datos aportados esta semana por la presidenta de la Sociedad Castellana de Medicina y Seguridad del Trabajo, Benilde Serrano, que además es presidenta del XIV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Medicina y Seguridad del Trabajo y de III Congreso Internacional de Prevención de Riesgos Laborales.
Serrano ha explicado que ese tipo de trastornos de origen psicosocial y laboral, relacionado fundamentalmente con el estrés, tiene un coste económico de 20.000 millones de euros, pues afecta a cuarenta millones de trabajadores europeos.
En comparación con otros países, España tiene esta asignatura pendiente, ha resaltado Serrano, quien se ha referido a la importancia que tiene formar a médicos y empresas para hacer un diagnóstico precoz de este problema.
Además, ha continuado, , la incertidumbre laboral y los horarios, "que van alterando la conducta de los trabajadores".
Aunque es difícil de diagnosticar, porque se dan casos en los que se simula, es necesaria la concienciación para atajarlo cuanto antes, ha dicho Serrano, quien ha añadido que solo el 26 % de las empresas europeas han tratado este tema y en España no se llega a ese porcentaje.
Las recomendaciones para prevenir y reducir el estrés laboral son establecer una buena organización del trabajo, que los mandos se impliquen y que se implante la prevención.
El presidente de la Sociedad Española de Medicina y Seguridad del Trabajo, Pedro González de Castro, ha mostrado su convencimiento de que "en época de crisis es cuando hay que decir alto y claro que el ahorro está en la prevención y el coste en la no prevención".
El congreso, el segundo que acoge el recién estrenado Palacio de Congresos de Toledo, se celebra hasta este viernes y se prevé que se presenten hasta un centenar de comunicaciones.
La confirmó hace unos días que y los . Pese a todo, se ha asegurado que las becas "no peligran" para este año y el próximo, pero la duda planea entre los estudiantes.
¿Qué ocurrirá en próximas convocatorias? ¿Qué otras posibilidades hay para estudiar en el extranjero? En este artículo de se destacan varias alternativas al , los motivos de los recortes en estas becas y la perspectiva de futuro de uno de los programas educativos más populares
La situación de crisis económica pasa factura a las becas Erasmus y mutila las partidas destinadas a uno de los programas más apreciados entre los estudiantes. Se ha asegurado la concesión de estas ayudas para el próximo curso, pero la sombra de la duda acecha. En este escenario, se comienza a pensar en alternativas y se encuentran en becas de movilidad internacional concedidas por las propias universidades, instituciones públicas y privadas.
La Unión Europea se ha quedado sin fondos para financiar el programa Erasmus en el último trimestre del año. Se ha afrontado el pago de las becas concedidas durante los siete primeros meses, pero en la recta final del año faltan 90 millones de euros. No se puede reembolsar a los países el dinero que han adelantado, entre ellos España, si bien se espera recibir en diciembre los fondos que faltan.
Se ha confirmado que las becas están garantizadas para este curso, aunque los recortes, que se deben a un presupuesto insuficiente para 2012, han afectado a otros programas educativos y sus consecuencias serán mayores.
El próximo curso no se financiarán el programa de refuerzo para alumnos con dificultades, los planes contra el abandono temprano, el programa de lenguas extranjeras y un programa para la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las aulas.
Para el 2013, la partida que nuestro país destinará al programa Erasmus será algo superior a 15 millones de euros, menos de la mitad que el año anterior.
La Generalitat Valenciana ha confirmado que mantendrá la ayuda autonómica a este programa, así como al subprograma Erasmus Emprendedor. La noticia es relevante, puesto que la Universidad Politécnica de Valencia y la Universitat de València se sitúan entre las cinco universidades españolas de las que más estudiantes Erasmus salen.
El Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE) ha subrayado que "en ningún caso corren peligro las becas, ni para esta convocatoria ni para la de 2013".
El anuncio de esta institución, que gestiona el programa Erasmus, es relevante, aunque la reducción de las partidas hace prever un menor número de beneficiarios.
, aunque insistió en que los estudiantes Erasmus que han disfrutado de esta beca en el primer semestre no tendrán problemas. Señaló mantenerse en contacto con las agencias nacionales encargadas de la gestión del programa "para intentar minimizar el impacto" de esta carencia.
Las asociaciones de estudiantes han mostrado, no obstante, su preocupación y han pedido explicaciones. y ha solicitado que se aclare cómo afectará la falta de fondos a los estudiantes españoles.
. En su opinión, "este anuncio de la Comisión Europea pone en jaque el futuro de la movilidad", en un momento en que, según sus datos, 30.000 estudiantes de universidades españolas disfrutan de una beca Erasmus por Europa.
La preocupación se extiende a todo el continente. El, que engloba a 47 agrupaciones de estudiantes de 38 países, ha lamentado este episodio y ha pedido que se pongan sobre la mesa los fondos necesarios para garantizar la movilidad de los alumnos.
ESU ha hecho un llamamiento a una solución urgente para solventar la situación actual, aunque ha pedido una respuesta a largo plazo que garantice los fondos para las próximas generaciones de estudiantes Erasmus.
El pasado 18 de junio se celebraron 25 años del programa Erasmus. Entonces se recordaron los éxitos de estas becas, de las que se han beneficiado más de tres millones de estudiantes europeos. Gracias a ellas, es posible estudiar en universidades europeas y formar parte de una experiencia única.
En este tiempo,: ha sido el país europeo del que más estudiantes han partido hacia universidades extranjeras.
Por ello, el futuro de los universitarios preocupa ya que, de no poder garantizarse la continuidad de estas becas, perderían una oportunidad única para cambiar sus vidas.
¿Es usted camarero, profesor, hostelero, cocinero, jardinero, y está en paro? Acuda a Milán () para asistir a los cursos que le convertirán en un excelente mayordomo de guante blanco que puede cobrar de 150 a 500 euros diarios, dependiendo de su experiencia y capacidad.
La Asociación Italiana de Camareros ofrece cursos en tres semanas, de ocho horas cada día, en los que se imparten materias como mantenimiento de la casa y guardarropa, etiqueta de la mesa, itinerarios de un viaje, el arte de servir el té, cuidado de los calzados y la etiqueta, además de nociones de cocina.
Este fin de semana finalizan los cursos y los alumnos pasarán a formar parte de la Asociación Italiana de Mayordomos, adonde se dirigen las grandes familias para contratarlos, según explicó esta semana la directora, Elisa Dal Bosco. Existen todavía mayordomos de estilo británico, tipo Hudson de la serie de televisión Up and Down, pero ya ha aflorado "otra tipología de asistentes personales, que pueden trabajar en vaqueros y americana, pero siempre con un teléfono inteligente en el bolsillo", explica la directora de la Asociación.
En cuanto al uniforme, ya no es usado como hace un tiempo, "pero la mayoría de nuestros mayordomos lo tienen siempre listo en el armario", explica. La mayoría de las familias buscan personas que se ocupen de los aspectos prácticos y organizativos de la casa, de la gestión de las compras, del servicio doméstico y de la limpieza.
Para ello existen cursos más avanzados de técnicas de presupuestos y de gestión, matiza.
Son personas que también deben saber ocuparse de renovar el vestuario, de recibir a los invitados, de cuidar de las mascotas y que, además, tengan nociones de cocina.
Estos "directores de orquesta" del servicio de la casa, cuyo objetivo es que reine la armonía en la residencia, aún existen en Reino Unido, Holanda e Italia, pero ahora por causa de la crisis que azota a Europa muchos clientes piden un mayordomo para un solo evento, como una cena.
Un mayordomo con guantes blancos que abra las puertas de los coches de los huéspedes y al final de la cena les acompañe a los ascensores. Ahora (asegura Dal Bosco) la mayoría son contratados para eventos familiares, matrimonios y bautizos, ceremonias de té, fiestas familiares y también como regalo en la lista de bodas, en el día de la madre o San Valentín.
Entre las virtudes que debe reunir un mayordomo, Dal Bosco no duda: ser "preciso y puntual, serio y paciente, con cultura personal, que tenga conocimiento de la lengua italiana, y si habla inglés, mejor".
El mayor pecado de estos gestores de lujo es "la falta de respeto", advierte. La profesión no es baladí, porque un mayordomo de hoy tiene que saber reservar los mejores restaurantes, organizar un acontecimiento importante, conseguir entradas y evitar a los patrones horas de espera ante un museo o una obra de arte.
Además, estar preparado para hacer compras exclusivas o buscar regalos únicos, para quien está muy ocupado y no tiene tiempo, continúa Dal Bosco.
Los lugares donde un óptimo mayordomo puede vivir son varios y en diferentes regiones del mundo: desde buques que surcan el océano hasta veleros, castillos y mansiones históricos, villas, casas privadas y hoteles.
Y desde casi cualquier parte debe ser capaz de contratar un helicóptero para improvisar una excursión o por necesidades de su jefe.
El "butler", como es mundialmente conocido el mayordomo, regala al huésped o al señor de la casa una asistencia discreta, seria y jamás invasora y pone a su disposición tiempo y profesionalidad únicos.
Todos estos requisitos no amilanan ni a hombres ni a mujeres que se presentan como futuros mayordomos, muchos de ellos con carreras universitarias, increíbles experiencias en mansiones y hoteles de lujo y conocimientos de hasta cinco idiomas para hacer la vida más fácil al que le contrate.
La empresa española acaba de presentar en Nueva York (EE.UU) , la mayor plataforma a nivel mundial de recursos educativos en español que pretende competir con el tradicional libro de texto para ofrecer un nuevo modelo low cost de publicación.
GNOSS, pionera en innovación tecnológica, fue la única empresa española que participó en la Semantic Technology & Business Conference de Nueva York, un encuentro internacional en el que se abordaron los diferentes casos de negocio que está incorporando la web semántica, un nuevo salto tecnológico a nivel cualitativo sobre el que se está asentando el futuro de Internet.
El fundador y director de GNOSS, Ricardo Maturana, señaló que en medio del debate sobre el futuro del libro de papel, Didactalia —que ya lleva tres años de funcionamiento— se presenta como "una solución educativa con un coste diez veces menor al libro de texto, un ahorro que permitiría invertir en otros aspectos educativos".
Didactalia es una comunidad formada por profesores y administraciones públicas que han ido recopilando información hasta llegar a más de 50.000 contenidos estructurados con la tecnología semántica.
"La web semántica nos ha permitido crear un portal capaz de recuperar estos contenidos de una forma mucho más potente, personalizada y competitiva", explicó Maturana.
Así, en sus tres años de vida, la plataforma ha conseguido posicionarse como el primer depósito de material educativo en español, con un 60% de usuarios latinoamericanos, con más de 30.000 visitas al día y más de 8.000 profesores conectados y dispuestos a compartir conocimiento.
Además GNOSS es la única empresa española que desarrolla este tipo de tecnología y que forma parte de Linked Open Data Cloud, una nube mundial de datos estructurados en línea que conecta información no enlazada anteriormente y reduce barreras para relacionarla más eficazmente.
Entre las ventajas que ofrece la web semántica es su capacidad de entender el significado de lo que hay en la página, lo que permite crear buscadores que "razonan mientras buscan".
Así, según destacaron desde GNOSS, cuando buscadores como Google rastrean por la Red un determinado término, aquello hecho con web semántica se posiciona en la primera página, "lo que permite a las empresas conseguir relevancia y un buen posicionamiento en Internet".
Además, con la colaboración de la Universidad de Deusto de Bilbao, GNOSS también desarrolló una plataforma capaz de compartir información entre las comunidades universitarias y "agilizar" el proceso de producción y difusión del conocimiento.
Esta plataforma también fue presentada en este encuentro como un ejemplo más de portal innovador, ya que permite crear un depositario de documentación accesible entre diferentes universidades internacionales.
La Comisión Europea (CE) ha animado esta semana a las mujeres europeas a desarrollar su potencial emprendedor para que creen y dirijan empresas, especialmente pymes, con el objetivo de generar crecimiento y en toda la
"La creatividad y el potencial emprendedor de las mujeres son una de las fuentes de crecimiento económico y de creación de nuevos puestos de trabajo que menos se han aprovechado y que deberían desarrollarse más en Europa", afirmó el vicepresidente de la CE y responsable de Industria y Emprendimiento, Antonio Tajani.
"En un momento de crisis no podemos permitirnos desaprovechar este potencial. Si tenemos más emprendedoras, capacitaremos económicamente a las mujeres y contribuiremos al desarrollo", añadió Tajani en un comunicado de prensa.
La Comisión subrayó la "falta de entusiasmo" de las mujeres a la hora de crear una empresa en comparación a los hombres, al representar únicamente el 34,4% de los en Europa, algo que atribuyó a las dificultades de
En este sentido, defendió la necesidad de implementar medidas específicas para ellas, ya que los actuales sistemas de apoyo a la creación de empresas no siempre están adaptados a sus necesidades.
Entre los problemas a los que deben hacer frente las mujeres destacan una mayor dificultad para acceder a la financiación, las redes profesionales y la formación, o una "posible falta de confianza en sí mismas debido a la inexistencia de modelos de comportamiento adecuados", señaló la Comisión.
Por este motivo, el Ejecutivo comunitario promueve la creación de empresas por las mujeres a través de iniciativas como la
Mientras que la primera proporciona modelos de comportamiento para que sirvan de inspiración de cara a la creación de una empresa como opción profesional viable, la segunda da consejos prácticos a las mujeres que han creado recientemente su propio negocio.
La Comisión hizo esta valoración a raíz de las conclusiones de la Cumbre de la Semana Europea de las pymes, celebrada esta semana en Bruselas, y que se centra en alentar a las mujeres a que consideren la posibilidad de crear y dirigir su propia empresa.
La Unión de Hoteleros Austríacos (ÖHV) oferta más de 1.500 puestos de trabajo para españoles y 2.000 plazas destinadas a la formación de profesionales, explicó esta organización.
"Mientras en el sur de Europa toda una generación se desespera (porque no tiene trabajo), tenemos problemas para cubrir los puestos", comentó Peter Peer, presidente de la ÖHV, al presentar la iniciativa.
Peer precisó que la demanda de personal en hoteles austríacos es muy elevada, "especialmente en las ciudades y en el Tirol, junto a la frontera con Suiza, tanto para la temporada de verano como la de invierno". La idea es simple: en España muchos jóvenes están en paro y podrían acceder a los puestos disponibles en la república alpina, donde el sector afronta dificultades para cubrir vacantes.
La patronal austríaca busca camareros, limpiadores, cocineros, recepcionistas y asistentes dispuestos a una contratación inmediata. En septiembre había 1.721 vacantes para empleos en hostelería y otras 2.187 en puestos de formación profesional. Peer estima que esas cifras son ahora aún mayores, ya que se avecina la temporada de invierno que atrae a muchos turistas a los Alpes. También los hoteles de Viena, una de las ciudades que más congresos celebra en el mundo, tienen escasez de personal.
El sueldo de los puestos que se ofrecen varía según la categoría (del hotel), el nivel de formación y el puesto, con una media de entre 21.000 y 25.200 euros anuales brutos, es decir 14 pagas de entre 1.500 y 1.800 euros. Pero al comienzo se percibe menos, con un sueldo mínimo de 1.300 euros bruto, equivalente a 1.050 euros neto, 14 veces al año.
Los aprendices que entran en una plaza de formación profesional reciben 574 euros (bruto) al mes en el primer año, paga que asciende a 640 euros en el segundo año, a 768 euros en el tercer año y a 827 euros en el cuarto año de formación. La ÖHV ha lanzado una ofensiva para atraer a interesados de España a través de dos plataformas en Internet: y .
Este martes se presenta en , un espacio web con recursos educativos libres, con enlaces a repositorios multimedia, biblioteca, documentos, clases y cursos masivos abiertos gratuitos (COMA).
Dentro de UNED Abierta, los estudiantes encontrarán el entorno UNED COMA, en el que con un solo un clic en su mesa de estudio, podrán participar en cursos online sobre las más variadas temáticas, de rango universitario, acceso sencillo y materiales de todo tipo.
Éstos van desde piezas audiovisuales, podcasts, libros electrónicos, bases de datos, programas de radio, tesis doctorales, revistas científico-técnicas y guías de estudios, hasta fondos históricos digitalizados, etcétera.
A los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA) se puede acceder, gratis, simplemente por tener interés en aprender determinadas materias.
Disponen de foros de aprendizaje colaborativo y tutelado en los que relacionarse con otros estudiantes y familiarizarse con las materias a través de la votación de preguntas, la propuesta de respuestas por los propios participantes y el reconocimiento continuo de los progresos en el aprendizaje mediante herramientas virtuales como las insignias (badges) o el prestigio en comunidad (karma).
En UNED Abierta son especialmente innovadoras las actividades de autoevaluación y las herramientas que permiten valorar los progresos y el ritmo al que se consiguen. De esta forma, los participantes podrán optar a obtener su acreditación tras haber seguido los cursos.
A UNED Abierta se accede desde la , que recibe 37 millones de visitas al año, lo quearroja la cifra de un millón a la semana, descontando los periodos no lectivos. A pesar de todo, la educación tiene tirón.
La directora de la , Michaela Hertel, ha defendido que en España se tiene que "apostar más por la para superar la crisis económica y el juvenil".
Así, ha expuesto que el tema central que se debatirá en el XI Encuentro Iberoamericano de la Sociedad Civil, que se celebra este lunes y martes en Madrid, será el desempleo juvenil.
Hertel ha explicado que el desempleo juvenil "es un tema que toca a todos los países que participan en este encuentro, principalmente a España, con un 54%; pero sin olvidar a Portugal, con un 36%; Brasil, con un 18%; Argentina, con un 21%; Colombia con un 23%; o Chile, con un 22%".
Así, ha manifestado que hay problemas que comparten los diferentes países por lo que en este encuentro trataran de ver cómo aprovechar cursos, talentos e ideas para crear un "mayor desarrollo económico y más ".
Respecto al juvenil, Hertel ha señalado que la fundación va a poner en marcha el tema de orientación profesional a una edad más temprana.
"Vemos que los jóvenes están eligiendo sus proyectos profesionales muchas veces sin tener informaciones importantes al respecto y pensamos que aquí podemos crear relaciones y colaboraciones entre escuelas y empresas para que los chicos, a partir de los 12 o 14 años, empiecen a interesarse por profesiones para que cuando hagan su selección lo hagan con criterio", ha apostillado.
Asimismo, ha criticado que optar por la en España otorgue "mala reputación", mientras que en los países Nórdicos donde "han superado mucho mejor la crisis económica, un 60% de los jóvenes opta por una formación profesional".
De esta forma, ha recordado que en la competición europea Euroskills, que se trata de una olimpiada de los oficios, que se ha celebrado en Bélgica, España ha ganado tres medallas de oro, dos de plata y menciones especiales.
"Son jóvenes con talento que han aprendido oficios como peluquería, informática, carpintería y son los mejores de sus especialidades, son oficios que en España tienen poca visibilidad y se merecen más atención".
Además, Hertel ha planteado que el tercer sector, el de las fundaciones, juega un papel "muy importante" en el bienestar del país sobre todo, ha explicado, ahora que la administración pública está centrada en "sus luchas y reformas".
La subida salarial media pactada en convenio se situó en el 1,30% hasta septiembre, más de dos puntos por debajo de la tasa de interanual del mismo mes (3,4%), según datos del
Esta contención de los salarios se observa en la evolución de todo tipo de convenios. Así, en los de ámbito superior a la empresa, la subida salarial media fue del 1,27% hasta septiembre, frente al 1,44% de agosto y el 2,69% de un año antes.
Por su parte, la subida salarial registrada en los convenios de empresa se situó hasta septiembre en el 1,59%, frente al 1,66% del mes anterior y el 1,77% de septiembre de 2011.
Como viene sucediendo en los últimos meses y en contra de la tendencia histórica, el incremento salarial medio de los convenios de empresa se encuentra por encima del de los convenios sectoriales.
El pasado mes de mayo los salarios pactados en convenio ya se situaron por debajo del IPC (1,72% frente a 1,9%), pero esta diferencia se ha ampliado considerablemente en septiembre, debido al empuje que han experimentado los precios por la subida del
Desde febrero de 2011, cuando el incremento salarial medio alcanzó el 3,11%, los salarios pactados en convenio no han dejado de moderarse. En septiembre del año pasado, la subida salarial media era del 2,63%, es decir, 1,3 puntos superior a la de este año.
Hasta septiembre se habían registrado en el Ministerio de Empleo un total de 1.445 convenios, de los que 396 eran sectoriales (el 27,4% del total), con efectos sobre 4,08 millones de trabajadores, y 1.049 eran convenios de empresa (72,6%), con cobertura sobre 354.600 trabajadores.
Por otro lado, la jornada media pactada del conjunto de convenios colectivos fue de 1.753,1 horas anuales. En el caso de los convenios de empresa, la jornada fue de 1.717,6 horas al año y en el de los convenios de ámbito superior, de 1.7562 horas anuales.
El Consejo General de Colegios de Agentes Comerciales de España (CGAC), que aglutina a más de 50.000 profesionales de la venta, ha creado la primera bolsa de trabajo online exclusiva a ofertas del sector comercial.
El portal nace con el objetivo de ofrecer a las empresas, profesionales colegiados y cualificados reducir las cifras de en el sector y generar más oportunidades, a la vez que pretende reducir el intrusismo.
En un comunicado, el consejo informa que la bolsa ya cuenta con más de 2.500 empresas registradas y más de 5.000 candidatos colegiados y cualificados.
El presidente del CGAC, Manuel Maestre, ha asegurado que la creación de este portal es positiva porque ofrece a los colegiados la oportunidad de acceder a un mayor número de ofertas de con lo que se amplían las posibilidades de incorporarse de nuevo al mercado de trabajo.
Además, ha destacado que, en la actualidad, la profesión de agente comercial es una de las más demandadas por las empresas españolas, que necesitan más que nunca incrementar sus ventas.
Por ello, con esta bolsa de trabajo en Internet, el CGAC da un nuevo paso adelante en la promoción de la profesión de Agente Comercial como una alternativa sólida de generación de empleo en la actual situación económica.
El proyecto se ha impulsado junto con el Colegio Oficial de Agentes Comerciales de Barcelona (COACB), que forma parte del CGAC con representación en Cataluña.
La reválida vuelve. La propuesta de y los alumnos deberán enfrentarse a estos exámenes para superar una etapa y pasar a la siguiente. Incluso desaparecerá la temida selectividad, que se sustituirá por esta evaluación.
Ante tales cambios, alumnos y padres quieren saber cómo serán los nuevos test. El siguiente artículo de detalla cómo serán los exámenes que deberán superar los alumnos, una vez que la Ley orgánica que los regulará entre en vigor.
La implantación de estas pruebas de evaluación abarcará a todo el país y a todos los ciclos, incluido Primaria. En esta etapa, el objetivo es detectar cualquier problema para "posibilitar la adopción temprana de las actuaciones encaminadas a resolverlos". Se han establecido evaluaciones al final de cada ciclo, "en puntos críticos de cada etapa educativa".
Se realizará un examen al final del tercer curso. La prueba servirá para comprobar "el grado de adquisición de las competencias básicas en comunicación lingüística y matemática".
Habrá otra prueba al acabar sexto, pero esta no tendrá efectos académicos, sino que servirá para comprobar si se han adquirido las competencias básicas y se han cumplido los objetivos de esta etapa. Su resultado "tendrá carácter informativo y orientador para los centros, el equipo docente, las familias y los alumnos".
Las pruebas ganan relevancia en este ciclo, puesto que es fundamental que la trayectoria educativa sea óptima desde el principio. Por este motivo, se concederá más importancia a "la atención personalizada de los alumnos, la realización de diagnósticos precoces y el establecimiento de mecanismos de refuerzo".
En cuanto a las características generales de las pruebas, su diseño recaerá en el Ejecutivo, aunque se ha previsto consultar a las comunidades autónomas.
La evaluación en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) será "continua y diferenciada según las distintas materias". Habrá una prueba al finalizar el primer ciclo, pero esta carecerá de efectos académicos. Tendrá carácter informativo y servirá para comprobar el ritmo de aprendizaje de los alumnos y su grado de adquisición de competencias básicas.
Cuando terminen el cuarto curso de ESO, los estudiantes se enfrentarán a una nueva prueba. Esta vez la evaluación se realizará en la opción de enseñanzas académicas (para la iniciación al Bachillerato), en la de enseñanzas aplicadas (para la iniciación a la ) o en ambas, según decida el alumno. Será necesaria una nota mínima de 5 sobre 10 para aprobar.
Es esencial hacer esta prueba para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Este se conseguirá con una calificación igual o superior a 5 puntos sobre 10, que se calculará a partir de la nota media de las calificaciones de cada materia (70%) y la nota de la evaluación final (30%).
En este ciclo gana importancia la implicación de los padres, que recibirán al final de cada curso un denominado "consejo orientador". En este se recogerá el grado de adquisición de las competencias básicas e, incluso, "se propondrá a padres o tutores" el itinerario más adecuado para el alumno, un programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento o un ciclo de Formación Profesional Básica, según el caso.
Es la prueba definitiva. La temida selectividad se sustituirá por una evaluación al final de Bachillerato, en la que los alumnos deberán demostrar sus conocimientos. El aprobado corresponderá, como en los casos anteriores, a una nota igual o superior a 5 sobre 10. Cuando se hayan aprobado todas las materias, pero no se supere la evaluación final, el alumno obtendrá un certificado "que surtirá efectos laborales".
Para presentarse a esta prueba, los alumnos deberán haber aprobado todas las materias cursadas. No será posible examinarse si tienen alguna asignatura pendiente de aprobar o suspendida. De nuevo, será el Ejecutivo el encargado de decidir las características de las pruebas, aunque se consultará a las comunidades autónomas.
En cuanto al acceso a la universidad, en algunos casos bastará con la nota final de Bachillerato, aunque en otros, estos centros establecerán sus propios requisitos de acceso.
Para pasar al siguiente ciclo, será necesario aprobar cada una de las evaluaciones previstas al final de los mismos. El alumno ha de acreditar que ha adquirido las competencias básicas y el grado de madurez adecuado para proseguir sus estudios. Si suspende, tendrá la opción de repetir una sola vez durante la etapa, con un plan específico de refuerzo o recuperación.
La repetición de curso se prevé desde tercero de Primaria. Si al final de esta etapa se suspende el examen de evaluación, los profesores adoptarán "las medidas ordinarias o extraordinarias más adecuadas", entre ellas, la repetición.
En Secundaria, se pasará de curso con todas las materias superadas o evaluación negativa en dos y se repetirá cuando se tenga evaluación negativa en tres o más materias, si el equipo docente no decide lo contrario.
Para implantar estas evaluaciones, se ha modificado la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y, en concreto, el artículo 20. En el nuevo texto, este artículo establece que la evaluación del aprendizaje será "continua y global".
Se examinará la progresión de los alumnos en todas las materias, con la intención de actuar en las áreas donde se detecten carencias y reducir la tasa de fracaso y abandono escolar.
A pesar de que le avalan 25 años de historia y más de tres millones de estudiantes europeos, mucha gente se pregunta hoy si el programa de movilidad académica será víctima de la crisis y de los recortes anunciados para las becas de los universitarios que optan por estudiar un curso lejos de su país.
Universidades y alumnos han coincidido en responder "no" al preguntarles si creen que el programa Erasmus está en crisis o peligra su funcionamiento.
Así, el vicepresidente del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE), Gabriel Martín, ha asegurado que las universidades "nunca dejarán de potenciar los programas de intercambio por la proyección que ello conlleva", a pesar de que haya alumnos que viajan solo con 120 euros al mes en ayudas y otros con más de 700 euros.
"Erasmus ni está en crisis ni en peligro", según Martín, que ha destacado que lo que sí "está claro" es que las dotaciones "son y serán menores" y los estudiantes que optan a ese programa deberán financiarse a través de su familia o trabajar para poder contar con dinero suficiente para sobrevivir fuera de casa.
Desde la Universidad Complutense de Madrid se ha afirmado que la cifra de alumnos que apuestan, gracias a su buen expediente académico, a una beca Erasmus se mantiene e incluso sube: en el curso 2010-11 se acogieron a este programa en este centro 1.892 alumnos y llegaron de fuera 1.789, y en 2011-12 lo disfrutaron 2.066 estudiantes y 1.934 de otros países europeos.
María, una estudiante de Periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid y que el pasado año disfrutó del programa Erasmus en Irlanda con 300 euros mensuales, ha opinado que la reducción de becas puede hacer que algunos estudiantes tengan "más dificultades" para optar a esta experiencia, pero que siempre se puede ir a países como Lituania o Rumanía donde el nivel de vida es más barato.
La polémica ha rodeado a Erasmus desde que la pasada semana el Ministerio de Educación anunciara que los Presupuestos 2013 rebajan la financiación a este programa educativo de los 41 millones de euros de 2012 a 15 millones de euros y, además, la Unión Europea alertó de que los fondos para estas becas podían estar en peligro.
La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, aseguró entonces que España ya ha recibido el 80% de los fondos europeos y los estudiantes se han marchado a cursar sus Erasmus, y que el siguiente pago (del 20%) se hará en junio sin problemas.
Las ayudas a la movilidad Erasmus —oficialmente Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios— provienen, además de la Unión Europea y del Ministerio de Educación, de las distintas Comunidades Autónomas.
Pero mientras la madrileña ofrece 0 euros, otras como la Junta de Andalucía —los alumnos andaluces, especialmente los granadinos son de los que más apuestan por Erasmus— puede dar más de 300 euros mes/alumno.
Gabriel Martín ha explicado que las ayudas europeas son fijas y que, por ejemplo, si en el curso 2010-2011 se fijaron 120 euros mes/alumno, para 2011-12 fueron 111 euros mes/alumno.
Igual ocurre con el Ministerio, que en el curso 2010-2011 aportaba 172 euros mes/alumno y en 2011-12, cuando viajaron 31.000 estudiantes españoles, 150 mes/alumno, cifras que pueden aumentar según el país de destino y si los estudiantes están becados durante su carrera.
Para el secretario del Sindicato de Estudiantes, Tohil Delgado, los recortes de Educación para Erasmus están enmarcados en "los ataques del PP contra las condiciones de vida y de presente y futuro de los jóvenes".
Delgado ha reconocido que Erasmus "no es una panacea" porque solo "unos pocos" pueden aprovecharlo, pero se trata de una forma de mejorar idiomas de cara al futuro laboral.
El espíritu Erasmus, que toma el nombre del teólogo y humanista holandés Erasmo de Rotterdam, defensor de la idea de una Europa unida más allá de las fronteras, parece que seguirá vivo a pesar de la crisis, aunque tendrá competencia, ya que las universidades cada vez tienden a firmar más convenios bilaterales con países no europeos como Estados Unidos, Canadá, Brasil y China.
El se ha convertido en un tema central en nuestra sociedad, en algo que va mucho más allá que una forma de generar ingresos. El trabajo confiere estatus, consolida relaciones y contribuye a crear la identidad de las personas.
Influye en la vida de las personas cuando lo tienen y las perjudica cuando lo pierden. Por todo ello, es fundamental reflexionar sobre el futuro del empleo.
No se trata de una responsabilidad solo para los políticos, sino también para las compañías y los empleados que desean implicarse en el diseño del mundo del mañana. ha analizado el mercado laboral y da las claves de cómo será el empleo del futuro.
Los trabajadores del futuro deberán tener más flexibilidad debido a que la idea de que empleo equivale a seguridad y que una carrera es lineal y ascendente se está evaporando.
Un nuevo escenario está surgiendo: las vidas laborales son cada vez más individualizadas. Ruptura, discontinuidad y nuevos comienzos se vuelven cada vez más frecuentes.
Los trabajos a tiempo completo convencionales se están reduciendo mientras otras fórmulas más flexibles, como contratos con fecha de caducidad, contratos de proyecto, autoempleo y pluriempleo, están cobrando importancia.
Además, según el estudio de Adecco los trabajadores del mañana están mejor equipados. Meta-habilidades, como la comunicación o la gestión de conflictos, se enseñan desde edades muy tempranas, con el resultado de que los estudiantes, cuando terminan su formación, tienen más fácil comenzar una vida laboral autodirigida que las generaciones anteriores, independientemente de su cualificación profesional.
Los empleados del futuro querrán conocer todas las ventajas y los inconvenientes de ser contratados por una compañía. Los objetivos e implicación social se han convertido en parámetros a tener en cuenta por las empresas, ya que los potenciales empleados están interesados en ellos.
Cada vez más personas serán atraídas por el concepto de "emprendedor de la vida", que controla de forma activa su carrera laboral y asume más responsabilidad personal.
Los pilares básicos serán: construir la propia carrera, manejar las fortalezas y el talento individual, recopilar las piezas del puzzle laboral y adaptar los cupos de trabajo a la vida personal.
Para sobrevivir en los mercados laborales del futuro, las empresas deberán analizar de forma crítica sus procesos en materia de recursos humanos, lo que abarca desde el reclutamiento hasta la permanencia, porque reterner el talento de sus mejores trabajadores será también uno de los objetivos clave de las grandes compañías.
Esto será especialmente importante en vista del crecimiento de la comunicación digital y de los nuevos modelos de interacción en redes sociales. Acercarse de forma adecuada al público objetivo es la única garantía para encontrar trabajadores adecuados.
Además, los nuevos estilos de vida que vienen se desarrollarán en un entorno cambiante con nuevos actores: los Communiteens, criados en la era digital y accesibles a través de las redes sociales, los "intermedios" con su vida en constante cambio, los "jóvenes globalizados" con su exitoso talento desarrollado con su presencia en el exterior, o las "familias latte-machiato", fans de la vida urbana y sostenible que buscan nuevos modelos de compatibilizar la vida familiar y laboral.
Decía Goethe que "el es prueba de inteligencia". El ajedrecista de élite está acostumbrado a tomar decisiones en escenarios complejos y con un alto grado de incertidumbre, dadas las infinitas posibilidades sobre el tablero. Para ello utiliza herramientas y técnicas originales cuyo conocimiento puede tener gran valor, también, en el competitivo entorno empresarial.
Así lo piensa Miguel Illescas, Gran Maestro Internacional de ajedrez —ocho veces campeón de España—, y autor de varios libros. El último, , que se ha presentado esta semana en Barcelona, es una obra breve y ligera, de lectura amena y sencilla, repleta de consejos para aprender a sacar el máximo partido de las técnicas de este deporte y aplicarlas a la empresa y la vida.
Que no espere el lector un manual de reglas cerradas para el trabajador porque, tal y como explica el autor, no hay recetas —aunque sí pistas— para el éxito laboral. "Creo que cada persona y cada situación es diferente, por eso el libro está pensado para que cada lector confeccione su propio método tras leerlo". Aunque sí hay varios capítulos dedicados a métodos concretos de cálculo y estrategia, el arte de planificar.
Porque si de algo va este libro es de la importancia de la planificación tanto, en los negocios como en el día a día. "La vida es un juego de posibilidades infinitas así como los negocios o el ajedrez", asegura Illescas, para quien el verdadero freno es no saber anticiparnos a los problemas, algo que sí hace el buen ajedrecista, lo cual nos lleva muchas veces a improvisar.
El tablero. ¿En qué se parece un negocio a una partida de ajedrez?
"Es verdad que en el ajedrez tienes un adversario único, mientras que las decisiones en el mundo de los negocios se complican debido a que existen muchas otras variables a considerar, pero, como el empresario, el jugador de ajedrez está en constante tensión, tomando decisiones difíciles. Pero antes de decidir el jugador pasa mucho tiempo analizando la jugada, algo que si los políticos o las empresas hicieran se ahorrarían realmente muchos errores y dinero. Comprender y analizar bien la realidad que nos rodea antes de tomar una decisión, antes incluso de considerar tomarla o no, puede ahorrarnos mucho tiempo y el tiempo también es dinero. Antes de elegir jugada hay que observar la foto general —del tablero o de la empresa—, el escenario en el que nos encontramos. Esta planificación nos la enseña el ajedrez y es aplicable a cualquier situación de la vida en la que haya que tomar decisiones".
Estrategia. Una vez analizada nuestra posición los siguientes pasos serían la estrategia (establecer objetivos) y la táctica (el método), ¿cómo podemos diferenciarlas bien?
"A menudo las personas no programamos estrategias sino que reaccionamos al problema, actuamos de inmediato —cuando no queda más remedio— y así es como se pierde la partida. Es lo que sucede ahora con la crisis, los políticos no prevén el problema, por eso van siempre un paso por detrás porque no predicen el futuro y las decisiones son tardías e incorrectas. Pero todo saldría mejor si tenemos los escenarios previstos. Lo que yo explico en el libro es para cualquiera que intente ir por delante de lo que nos va a pasar".
Reflexión. ¿Cómo se planea entonces la estrategia?
"La estrategia son los objetivos y táctica los métodos. El truco es sentarse, aislarse en un lugar tranquilo donde estemos cómodos, con una hoja en blanco, el ordenado apagado y el móvil desconectado, y sencillamente dedicarse media hora a pensar y planificar".
Paciencia. ¿No pensamos lo suficiente?
"Hoy vivimos a un ritmo frenético, nos estamos habituando a trabajar de manera muy rápida y no nos da tiempo a pensar ni a reflexionar, tenemos mucha capacidad de reacción, sí, pero si uno parte de un mal plan los resultados van a estar condicionados por él. Elaborar una buena estrategia requiere de un momento reflexivo, individualmente o en equipo, pero hay que pararse, tomarse el tiempo necesario para pensar y reflexionar si lo que estamos haciendo es lo correcto".
Actitud. Práctica, táctica, paciencia, concentración, mentalidad, perseverancia, disciplina... ¿cuál de todas debe primar en el mundo empresarial?
"Todas son importantes, y aunque yo soy de los que piensa que hay muchas inteligencias —matemática, social, emocional...—, para mí la capacidad o la inteligencia para aprender cosas nuevas es fundamental, si uno no es capaz de entender y humildemente aceptar que cada día puede aprender algo nuevo no tendrá tanto éxito, porque hay que estar atento al entorno y a la realidad para aprender de ellos".
Productividad. El libro reza: "La fórmula 'talento+trabajo=éxito' ha sido siempre la receta mágica que todos conocen y muy pocos aplican con la necesaria intensidad" ¿No nos esforzamos lo suficiente?
"Rendimiento y sufrimiento no están relacionados, al contrario, si se sufre en el trabajo se rinde menos. Hay gente que trabaja 16 horas, y así confundimos meter horas con el rendimiento, y no se trata de eso, no se trata de trabajar más sino mejor en menos horas. Antes de ponerse el mono de faena hay que pensar, qué voy a hacer, por qué lo voy a hacer y cómo lo voy a hacer (de nuevo la estrategia). Estas tres preguntas son básicas en ajedrez, pero en el mundo de la empresa eso se olvida mucho, porque el éxito te ciega y te aparta del campo estratégico".
Talento. Su libro dedica un buen puñado de líneas al talento, ¿cree que la gente se toma el tiempo necesario para descubrir el suyo e intentar mejorarlo?
"Vivimos en un entorno hostil hacia el talento, desde el sistema educativo hasta la empresa. En los colegios no se gestiona el talento ni se cultiva, no hay tiempo. En la empresa tampoco, nuestro mundo es cortoplacista y no se nos da la oportunidad de opinar ni desarrollar las iniciativas propias, todo se condiciona a los beneficios y el dinero. Nos piden resultados pero no se invierte en talento ni en creatividad, y el talento es una inversión, no da dinero al principio, pero es una inversión. Pero uno debe descubrir poco a poco sus puntos fuertes, y no dejar de formarse, hay que invertir en uno siempre, la formación debe ser permanente y personalizada. Además es clave hacer algo que nos guste y que queramos hacer para lograr resultados y desarrollo personal, en lugar de ponernos metas que no deseamos alcanzar. ¿Qué quiero hacer yo?, ¿en qué soy bueno?, son preguntas que debemos hacernos".
Dominio y autocontrol. Como entrenador de Vladimir Krámnik, destaca que le llamó la atención su templanza y cómo en ocho años jamás entró en 'modo pánico'...
"Yo nunca llegué a estar más arriba porque perdía el control de las acciones y me volvía irreflexivo, permitía que la realidad me llevara a mí en lugar de dominarla y esto me arruinaba momentos clave de los torneos, pero este muchacho tenía una disciplina innata, sabía manejar la presión incluso en la final del campeonato del mundo. Tenía temple, se enfrentaba con sus armas —si eran pocas pues pocas— pero intentaba hacerlo lo mejor posible siempre, no se ponía nervioso, gestionaba la situación como podía pero la gestionaba, no huía de ella, esa tensión es lo que los grandes campeones son capaces de gestionar".
Victoria. ¿Cuál sería el jaque mate de un buen empresario?
"Lograr ser feliz y hacer felices a sus trabajadores y sus clientes. Sentir que has hecho cosas útiles para ti y tu gente. No hay técnicas exactas, es un camino, una sensación. La partida perfecta no existe pero cuando uno da lo mejor de sí mismo, cuando disfruta y se siente bien trabajando y logrando cosas el resultado deja de ser lo más importante. Hay que intentar disfrutar con lo que uno hace y ser optimista".
Esclarecer los mitos que giran en torno a la cooperación internacional es el objetivo que persigue Jorge Jimeno en su libro Mamá quiero ser cooperante, en el que recoge las luces y sombras de esta profesión, avaladas por su experiencia como responsable de operación para varias ONG en África.
Jimeno asegura que la profesión "no es tan idílica como parece", es más, apunta que es un "trabajo como otro cualquiera, con su parte buena y su parte mala", y que en muchas ocasiones lleva a la frustración porque no cumple las expectativas iniciales.
La mayoría de los puestos de trabajo en cooperación internacional son de gestión, subraya, lo que se traduce en pasar muchas horas en la oficina y opina que "se podría discutir mucho sobre las motivaciones que llevan a la gente a dedicarse a esto".
"Hay gente que tiene unos ideales de mejorar el mundo, pero los hay que no, aunque lo pueden hacer muy bien, siempre y cuando desempeñen su trabajo profesionalmente", afirma Jimeno, quien ha trabajado en ONG como Intermón Oxfam, Acción contra el Hambre y Médicos del Mundo.
No comparte la filosofía de quienes dicen que van a países en desarrollo a, por ejemplo, ayudar a construir una escuela u otro tipo de instalaciones porque para eso "hay mucha mano de obra local que lo puede hacer": "No se necesita a gente de fuera que ayude a construirlo", apostilla.
En este sentido, asevera: "No vale pensar 'es que quiero ayudar a los demás', eso es una tontería, porque si quieres ayudar a los demás tienes en tu misma ciudad casos a los que ayudar".
Reconoce que hay "tantas sombras" que rodean la cooperación internacional que no sabe cuál enumerar y aclara que son distintas en función de si se trabaja en entornos de ayuda humanitaria o de cooperación al desarrollo.
"Cuando trabajas en ayuda humanitaria, una de la grandes sombras es la soledad, se suele estar cortos periodos de tiempo en un sitio y otro y no da tiempo a establecer vínculos estables, a lo que se suma la gran inseguridad de los territorios, lo que genera estrés", explica.
Estas circunstancias no se dan tanto en cooperación al desarrollo, donde los horarios "son más normales" y los periodos de estancia más largos, situación que da pie a conocer a gente más allá de los cooperantes, es decir a gente originaria del país en el que se esté.
"Las sombras van más con la frustración de ver que uno está trabajando por unos objetivos que no se cumplen con el paso de los años, y hace que te preguntes si lo que haces sirve para algo", subraya, Jimeno.
Las luces de la cooperación son, a su juicio, el poder establecer redes, contactos entre personas de otros estratos sociales, de distintas profesiones y de otras nacionalidades: "eso es lo que para mí da sentido a la cooperación internacional", destaca.
Con todo ello, opina: "los cooperantes son normales y corrientes, tan buenos y tan malos como cualquier otra persona".
Jimeno también es crítico con las ONG que han abandonado los valores y objetivos con los que fueron creadas tras haberse introducido en la economía de mercado: "Para muchas el factor márketing es preponderante".
Asimismo, señala que algunas organizaciones "han perdido la cabeza" porque tratan a sus cooperantes como "grandes ejecutivos" y, entre otras cosas, les reservan habitaciones en los hoteles más importantes.
"Se crea una relación paternalista que es lo peor que puede pasar", insiste Jimeno, que añade que este es uno de los problemas de la cooperación, la distancia entre los cooperantes y los trabajadores de las organizaciones locales.
Retrasar el reloj una hora y hacer comidas más cortas, mejora la , ya que permite disponer, cada día, de una hora y media más para la vida personal.
Esta fue la propuesta presentada por la catedrática Nuria Chinchilla durante el VII Congreso Nacional para Racionalizar los Horarios Españoles, que —asegura— "tendría coste cero" y cuya implantación sería "una cuestión de voluntad política".
En el evento, celebrado en Madrid bajo el título de Horarios, flexibilidad y productividad, y que ha durado dos días han participado alrededor de 200 personas del mundo económico, mediático, político, sindical, social y de la sociedad civil.
Los defensores de esta fórmula conciliadora destacan que no tendría efecto en los hábitos de los españoles, ya que adaptaría el reloj al horario solar.
"Seguiríamos comiendo a las dos de la tarde, aunque nuestro reloj marcaría la una, y permitiría entrar a trabajar a las nueve de la mañana y salir antes de las seis de la tarde", ha explicado la experta.
Para ello, —en muchos casos dos horas— a 45 minutos y eliminar el desayuno.
"Si se entra a trabajar a las nueve y se come a la una, no es necesario disponer de tiempo para desayunar", ha argumentado Chinchilla, directora del Centro Internacional Trabajo y Familia del IESE, quien ha planteado que con esta nueva organización "más racional" del tiempo de trabajo, no sólo se dispone de más tiempo libre para el ocio y para mejorar la conciliación, sino que aumentarían las horas de descanso.
La catedrática sostiene que España se encuentra en un "uso horario equivocado —en Europa central— y debe regresar al de Europa occidental", en el que se encuentran Gran Bretaña, Portugal o la Comunidad Canaria, por su ubicación en el mapa respecto al meridiano de Greenwich, que determina su horario solar.
El 2 de mayo de 1942, en plena II Guerra Mundial, España adoptó el huso horario central, para situarse en la misma franja horaria que Francia, Alemania e Italia.
"En periodos de crisis los españoles deben reinventarse", ha dicho el presidente de la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles (ARHOE), Ignacio Buqueras, quien ha lamentado que "aunque en España se trabajen más horas, la productividad es menor".
Buqueras ha citado varios estudios que concluyen que "la conciliación mejora la productividad un 19%" y que "una correcta política de conciliación puede reducir el absentismo un 30%".
"El gran problema es que los padres no crían a sus hijos", ha lamentado el responsable de la organización, quien ha indicado que en muchos hogares "sus progenitores llegan a las ocho o nueve de la noche".
Desde el Gobierno, el secretario de Estado de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Juan Manuel Moreno, ha planteado "trasladar el sentido común a los horarios españoles". "Ha llegado la hora, en 2012, de reordenar las prioridades", ha indicado Moreno, quien ha opinado que "el tiempo de nuestro trabajo ha ido relegando aspectos personales y eso tiene sus consecuencias".
Entre otras, ha recordado que disponer de menos tiempo familiar puede incidir en mayor número de rupturas matrimoniales, más fracaso escolar y más casos de soledad en los mayores.
Moreno ha insistido en que el 20% de los españoles dedican una media de dos horas al día al cuidado de los hijos, "lo que significa que el otro 80% está menos de dos horas o ninguna cuidando a sus hijos", ha señalado, citando al INE.
"Con otros horarios podemos ser más eficientes, reducir los accidentes laborales y mejorar la relación con nuestros hijos", ha señalado. Además, Moreno ha recordado que siete de cada diez personas dedican una hora o menos a sus aficiones.
"Son necesarias medidas legales para hacer normal en el Gobierno, lo que es normal a nivel de calle", ha dicho el presidente de la Real Academia de Doctores de España, Luis Mardones.
Los titulados ingenieros TIC e informáticos se reducirán en un 40% en España en 2019, según el estudio La falta de ingenieros TIC: situación actual y perspectiva, realizado por la consultora Everis, que revela que el número de titulados en 2019 de estas áreas será de 5.942 nuevos graduados en las titulaciones universitarias y de 5.135 en los ciclos superiores de
El análisis profundiza en la situación actual y el futuro de los ciclos de formación profesional y universitaria del ámbito de las tecnologías de la información entre los que se incluyen la Ingeniería Informática, la Ingeniería de Telecomunicaciones, la Informática de Sistemas y Telecomunicaciones y las Ingenierías Técnicas de Informática de Gestión.
El estudio revela ya una tendencia decreciente en las matriculaciones en este tipo de estudios entre los años 2001 y 2010 de un 44% en los estudios universitarios y un 35% en los ciclos de formación profesional.
La proyección de los estudios hacia un futuro próximo, que ha realizado la consultora, estima que los descensos más acusados afectarán a las titulaciones universitarias, seguidas de los ciclos de grado superior.
Ya en el curso 2009-2010, los estudios relacionados con las TIC redujeron su crecimiento a un 7%. El dato representa una fuerte caída de la tendencia desde 2001, según Everis, y se irá acentuando durante los próximos años.
Por su parte, los ciclos medios de formación profesional del área de la informática crecen progresivamente en matriculaciones aunque el número de personas que se gradúan de estos estudios es muy bajo.
Además, se registra un descenso tanto en el número de matriculaciones de los bachilleratos tecnológicos, de un 12%, como en el de alumnos graduados de esta modalidad, de un 9%.
En este sentido, el gerente de Everis, Sergio Marco, destaca el "fuerte contraste" de la caída de estos estudios frente a la creciente demanda, por parte de la industria tecnológica, de profesionales cualificados con proyectos de futuro estratégicos.
Además, señala que los datos negativos de este tipo de estudios se producen "pese a la existencia de multitud de iniciativas encaminadas al fomento de las ingenierías entre los jóvenes" en España.
Por esta razón, la entidad ha anunciado que realizará un estudio que permita entender las motivaciones de los jóvenes y el proceso de toma de decisiones para proceder de la manera más adecuada, según Marco.
Fomentar el desde la universidad permite a los jóvenes afianzar unos conocimientos y motivación suficientes para lanzarse a la aventura empresarial, incluso, durante sus estudios. ¿Pero cómo conseguirlo?
Un congreso reciente ha desvelado una serie de buenas prácticas que hacen referencia a la creación de redes de emprendimiento, escuelas de verano, grados específicos, competiciones entre alumnos y ayudas a la puesta en marcha de empresas. En este artículo de se recogen también buenas prácticas internacionales sobre emprendimiento y cómo la universidad puede estar a favor del emprendimiento.
El emprendimiento es una alternativa a la elevada tasa de juvenil, que en España supera el 50%. El pasado 18 y 19 de septiembre, la de la Cámara de Comercio e Industria de Madrid organizó el primer Simposio de Educación Emprendedora en la Universidad, un encuentro que reunió a representantes de 62 universidades y del ámbito del emprendimiento.
Durante el evento, unos y otros aportaron sus claves y destacaron una serie de buenas prácticas. Su puesta en marcha ha supuesto la apertura de un nuevo camino en el que los estudiantes toman las riendas e idean sus propios negocios. Es un nuevo modo de estudiar y de poner en práctica los conocimientos.
En concreto, en el encuentro preparado por la FUE se subrayaron cinco experiencias llevadas a cabo en otras tantas universidades españolas. "Por su metodología, carácter innovador o ámbito de actuación" se considera que son modelo de buenas prácticas.
1. Red de Emprendimiento Universitario de las Universidades Públicas Catalanas (XEU). Coordinada por la Universidad de Barcelona, la pretende que las universidades públicas sean los centros que fomenten y den soporte a las actividades emprendedoras de los alumnos. Se organizan acciones de fomento del emprendimiento y se persigue el talento emprendedor y las vocaciones empresariales. Sus líneas de actuación son cuatro: motivar y fomentar el espíritu emprendedor, crear e impulsar ideas innovadoras en el entorno universitario, ayudar a consolidar iniciativas empresariales y generar conocimiento.
2. Escuela de Verano para Profesores Universitarios Motivadores del Espíritu Emprendedor. Esta forma parte del proyecto RE4 y está respaldada por las universidades de Valencia, Córdoba, Valladolid y La Laguna. En su caso, son los profesores quienes reciben formación, para trasladarla luego en forma de motivación a los alumnos. La finalidad es directamente mejorar la tasa de empleabilidad de los universitarios a través del fomento de su espíritu emprendedor.
3. Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovador. La Universidad de Mondragón cuenta con el Su objetivo es que los graduados estén "capacitados para liderar de forma eficiente la creación de nuevas empresas y/o nuevos negocios dentro de empresas existentes". Para ello, se anima a los alumnos a ser proactivos desde el primer día —han de montar su propia empresa— y se imparte una formación multilingüe mediante el método "aprender haciendo" (learning by doing).
4. Competición de Creación de Empresas Actúaupm. se centra en estudiantes, profesores e investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid, entre quienes se pretende potenciar el espíritu emprendedor e incentivar la innovación. Se conceden premios económicos a las mejores ideas y planes de negocio; se imparte formación y se desarrolla una fase de incubación, en la que se apoya a las empresas constituidas; y se facilita el acceso a financiación, a ubicación en centros de empresas y una posible red de contactos.
5. Programa Innogestiona, para el desarrollo de empresas basadas en el conocimiento, la cultura y la creatividad. El se dirige a grupos de investigación de las Facultades de Ciencias, Ciencias del Mar y de las Escuelas de Ingeniería de Cádiz y Algeciras. Su objetivo es fomentar la cultura emprendedora y, para ello, se asienta en "equipos multidisciplinares de distintos perfiles profesionales y académicos" que analizan las posibilidades de éxito de los proyectos propuestos por grupos de investigación de esta universidad. Se analiza el mercado y se realiza un seguimiento.
La importancia de la universidad en el emprendimiento responde a que esta representa el primer acercamiento de los estudiantes a la empresa. En la universidad, los alumnos determinan sus intereses, realizan los primeros contactos, se les motiva y encuentran la fuente de inspiración necesaria para impulsar su espíritu emprendedor.
Fernando Martínez Gómez, director gerente de la Fundación Universidad-Empresa, defiende la educación emprendedora como "clave para mejorar la empleabilidad de los universitarios". Considera que las universidades son "actores esenciales en el desarrollo social, tecnológico y económico" y, por ello, apuesta porque sean estos centros los artífices de la relación necesaria entre universidad y empresa.
Las propuestas son variadas: desde asignaturas directamente relacionadas con el emprendimiento, a acciones de mentoring (asesoramiento por parte de un experto) o viveros de empresas, donde los emprendedores disponen de oficinas a bajo coste para reducir los gastos iniciales de la puesta en marcha de su empresa y contar con más fondos para su lanzamiento.
La Fundación Universidad-Empresa ha editado la publicación 'Educación emprendedora: Buenas prácticas internacionales'. En este informe se recogen un total de 22 iniciativas -11 en cada caso- desarrolladas en Norteamérica y Europa. La finalidad es explicar que "las soluciones son múltiples y variadas".
Entre las buenas prácticas norteamericanas se destacan las siguientes:
Entre las buenas prácticas europeas se subrayan las siguientes:
La Comisión Europea y los ministros responsables de la política marítima de la han acordado una nueva agenda para el sector con el objetivo de potenciar el desarrollo en áreas como el turismo costero, las energías renovables y la acuicultura, al considerarlas clave para el crecimiento y la creación de .
La declaración, firmada en Limasol (Chipre), señala "el gran potencial" de la energía renovable marítima, la acuicultura, la biotecnología marina, el turismo costero y la minería en el fondo marino, y reclama a los gobiernos europeos y a las instalaciones europeas a "establecer las condiciones adecuadas" para su desarrollo.
Para que sea posible el crecimiento y la creación de empleo en lo que han llamado "economía azul", los ministros y el Ejecutivo comunitario apuestan por "el apoyo a la investigación y el conocimiento del medio marino, la formación marítima, la cooperación rentable en materia de vigilancia marítima, mejora de la ordenación del espacio marítimo y la aplicación de la directiva marco sobre la estrategia marítima".
El pasado mes, Bruselas publicó un informe sobre las posibilidades de desarrollo de las economías vinculadas al mar y cifró en 5,4 millones el número de puestos creados por lo sectores vinculados a lo marino. Con una estrategia apropiada, según el informe, la cifra crecerá hasta los 7 millones de empleos de aquí a 2020.
Además, calculó en concreto que el turismo de cruceros podría crear unos 100.000 puestos de trabajo en la Unión Europea en el mismo periodo y estimó un crecimiento de entre el 2% y el 3% en el mismo periodo para el turismo costero. Eso sí, el Ejecutivo comunitario advirtió de que para ello es necesario eliminar los obstáculos a la innovación y la investigación en los sectores marítimo y marino.
Con estos datos en la mano, el presidente de la Comisión Europea, José Manuel Durao Barroso, ha considerado este lunes que "lo mares y los océanos pueden desempeñar un papel decisivo en la recuperación económica de Europa" y ha instado a "aprovechar el potencial de la economía azul europea".
Los españoles son los trabajadores europeos que más horas trabajan al año, . Sin embargo, también somos los trabajadores más improductivos del continente.
Para debatir sobre esta incongruencia y sobre la necesidad de modificar el horario laboral en España ha arrancado este martes en Madrid el VII Congreso Nacional para Racionalizar los Horarios Españoles bajo el lema de Horarios, flexibilidad y productividad.
Este nuevo congreso, de dos días de duración, se organiza con la colaboración del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, la Comunidad de Madrid, y el Ayuntamiento de Madrid, y persigue concienciar a todos los estamentos de la sociedad española acerca de la necesidad de un mejor uso del tiempo y de la racionalización y flexibilización de los horarios laborales.
Durante ambas jornadas se celebrarán cuatro mesas redondas que abordarán la cuestión de los horarios desde diversos prismas, para intercambiar experiencias y fomentar el debate acerca de la cuestión de los horarios en España, así como a lanzar propuestas e iniciativas encaminadas a la racionalización de los mismos.
Ignacio Buqueras, presidente de la Comisión Nacional de Racionalización de Horarios Españoles, ha explicado esta mañana en unas que "esta racionalización nos beneficia porque viviríamos de una forma más intensa".
Según Buqueras, con unos horarios de trabajo más flexiges sería posible la , sería realizable la igualdad de hombres y mujeres y obtendríamos una mayor productividad. "Nos pasamos muchas horas en el trabajo", dice, y la productividad está a la cola de Europa.
"Tenemos muy arraigada la cultura del presentismo, donde lo importante es que el jefe a uno le vea en el trabajo". Sin embargo, Buqueras ha dicho que lo ideal es "optimizar el tiempo en el trabajo" y podrer lograr los objetivos dentro del horario marcado.
Un horario, más europeo, que podría ser seguido por el 90% de la población comenzaría entre siete y media y nueve y media de la mañana y terminaría entre las cinco y las seis, con una parada de 40 minutos para comer y habiendo desayunado de una manera completa y correcta.
Trabajar en múltiples ocupaciones es la receta de una gran cantidad de trabajadores para salir del actual atolladero económico y financiero. El nuevo escenario del pluriempleo comprende a profesionales liberales, comerciantes, , trabajadores de la salud, docentes... así como una amplia lista de actividades.
Por cada , el profesional percibe una retribución económica y, además, aporta dinero a la . Como se explica a continuación en este artículo de , conocer el mecanismo mediante el que se comparten las aportaciones del pluriempleado es clave para no pagar de más, recuperar excedentes e incluso acceder a más de una pensión de jubilación en el futuro.
Trabajadores que cumplen un horario de oficina y luego realizan alguna tarea por Internet. Empleados de comercio al frente de una tienda de ropa por la mañana y de otra por la tarde. Autónomos que realizan su actividad por cuenta propia como ingenieros, arquitectos o periodistas, pero que además se emplean por cuenta ajena los fines de semana...
El pluriempleo es un modo de vida ya instalado en España, ya que se considera una herramienta importante para paliar la crisis y el recorte de salarios y horas en los puestos de trabajo.
De hecho, más del 50% de los españoles reconoce haber estado pluriempleado en algún momento de su vida, tanto hombres como mujeres.
Las personas más jóvenes son las más afectadas por esta situación: un 55% de quienes tienen entre 25 y 29 años elige esta opción para llegar a fin de mes y, entre los trabajadores de entre 30 y 44 años, el 54% asegura que ha sido pluriempleado en alguna ocasión.
Por cada actividad laboral que realiza, el trabajador percibe una retribución económica. Pero no solo eso: el pluriempleo —cuando no se realiza en la economía sumergida— implica estar comprometido en diferentes regímenes de la Seguridad Social, con diferentes actores que deben cumplir sus obligaciones con el empleado y con el Estado.
El sentido común asimila ambos términos bajo la misma definición: el de una persona que obtiene los réditos de su trabajo en diferentes empresas y emprendimientos laborales.
Sin embargo, hay una distinción entre ambas, que tiene sus implicaciones en el régimen de la Seguridad Social y genera obligaciones diferentes tanto para el trabajador como para el empleador:
1. Pluriempleo: es el desempeño de actividades laborales que se encuadren dentro del mismo régimen de cotización a la Seguridad Social.
Un ejemplo posible es el de un empleado de comercio que trabaja de ocho a tres en una tienda y de cinco a nueve en otra. Esta simultaneidad dentro del mismo régimen de cotización se contempla como pluriempleo a efectos legales, por lo que implica un mecanismo particular en el modo de cotizar.
Para quien se encuentra en esta situación, el Estado limita la base de cotización máxima. Es decir, por más horas y empresas en las que se desempeñe como trabajador, las cotizaciones en la Seguridad Social serán compartidas por todas las empresas implicadas de manera proporcional al sueldo y sin exceder la base máxima de cotización establecida en 3.230 euros.
2. Pluriactividad: hace referencia al desempeño laboral de trabajos en distintos regímenes de cotización. Es la situación de quien trabaja por cuenta ajena en una empresa y además realiza una actividad como autónomo. En este caso, la cotización se hará en ambos regímenes y, una vez terminada su vida laboral, el trabajador podrá acceder a ambas pensiones de jubilación siempre que se cumplan los requisitos exigidos por separado en cada régimen.
Pero si en el momento de la jubilación no se está en situación de alta o asimilada en alguno de dichos regímenes, será necesario que las cotizaciones acreditadas en cada uno se superpongan al menos durante 15 años para acceder al beneficio.
En cambio, cuando se acreditan cotizaciones en distintos regímenes y no se causa derecho a pensión en alguno, las bases de cotización acreditadas en este último podrán ser acumuladas a las del régimen bajo el cual pueda accederse a la pensión.
Si estando en situación de pluriactividad se cotiza en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) a la vez que en cualquier otro régimen de la Seguridad Social, es posible acceder a la devolución del 50% del excedente.
El requisito es que la suma de las cuotas ingresadas por contingencias comunes (accidente no laboral y enfermedad común) y de las cuotas ingresadas por autónomos supere los 10.860 euros. Sobre el exceso de estas cotizaciones, se devolverá el 50%.
Otro beneficio para los trabajadores en pluriactividad podría incluirse con la nueva Ley de Emprendedores que busca aprobar el Gobierno. Esta nueva norma incluiría una rebaja de hasta el 50% en la base de cotización de los autónomos que al mismo tiempo estén dados de alta en el Régimen General. De esta manera, la cuota para los autónomos que coticen a jornada completa en el Régimen General quedaría en 113 euros.
ha anunciado que denunciará a las administraciones públicas que se retrasen más de 30 días en los pagos a proveedores a partir del próximo 20 de marzo, día en que entra en vigor la directiva europea de morosidad, que obliga a los entes públicos a pagar sus facturas en ese periodo de tiempo.
Durante la presentación del Barómetro sobre la situación de los autónomos y expectativas 2012, realizado por el Observatorio del Trabajo Autónomo, el presidente de la federación, Lorenzo Amor, ha afirmado que la asociación denunciará los posibles impagos, "pues si un se retrasa 24 horas con el pago de las cotizaciones sociales, le recargan un 20%, y si los demás se retrasan, no pasa nada".
Este estudio se elabora cada cuatro meses aproximadamente y, en esta ocasión, recoge los resultados de 1.067 encuestas realizadas a los afiliados de la organización entre el 2 y el 20 de septiembre.
Según Lorenzo Amor, hay una "diferente vara de medir" para los trabajadores por cuenta propia y el resto de empresas y corporaciones, "y eso es algo inasumible".
El barómetro revela que cinco de cada diez autónomos (55,3%) tarda más de seis meses en cobrar sus facturas. De entre ellos, el 24,1% tiene que esperar más de 361 días, "es decir, más de un año". Solo uno de cada diez trabajadores por cuenta propia espera un plazo de entre 60 y 90 días para poder cobrar.
A pesar de que para el presidente de ATA el Plan de Pago a Proveedores que entró en vigor el pasado mes de junio "es una de las medidas más importantes que se han tomado desde el inicio de la crisis", la morosidad sigue creciendo. En concreto, el colectivo cifra en más de 5.000 millones de euros la cantidad que ya se le adeuda.
"No entiendo por qué una Administración tarda de media 160 días en pagar sus facturas y que a un autónomo se le penalice por retrasarse un solo día", ha insistido Amor, quien ha destacado que País Vasco, Navarra, La Rioja y Galicia cumplen la ley de morosidad, "y si estas comunidades pueden, el resto también".
"Ya está bien de cargar sobre los ciudadanos los problemas de gestión de otros", ha clamado el presidente de ATA, quien ha asegurado que la federación va a ejercer su derecho a denunciar, "tal y como le ha animado el comisario europeo de Industria y Emprendedores, Antonio Tajani".
Casi nueve de cada diez de los encuestados (89,7%) por el Observatorio del Trabajo Autónomo no ve posible contratar nuevos trabajadores en lo que queda de año. El motivo principal para casi la mitad (45,6%) reside en la caída de la actividad.
Además, el 87,3% de los emprendedores tiene la sensación de que el seguirá aumentando en 2012, frente a un 5,4% que cree que las cifras de se empezarán a reducir este año.
El presidente de ATA ha resaltado que el pesimismo ha crecido entre los autónomos desde el último barómetro del mes de mayo, "ya que la situación sigue siendo bastante compleja". De hecho, tres de cada cuatro trabajadores (77,6%) manifiesta que la actividad económica de su negocio es negativa y un 65,9% cree que la situación irá a peor.
En cuanto a la financiación, "otro de los principales problemas del colectivo", el 61,4% reconoce necesitar financiación para su negocio, mientras que el 30,9% no ve necesario apoyo financiero. Sin embargo, de los autónomos que admite necesitar esa ayuda de los bancos, el 65,5% no se ha dirigido a las entidades financieras para solicitar liquidez.
De los que sí lo han hecho (33,8%), a casi la mitad (46,4%) le han denegado la financiación, al 23,5% sí se la han concedido, pero por un importe inferior al solicitado, y únicamente el 27,6% "la ha obtenido sin cortapisas".
"A pesar de todo y conscientes de la difícil situación por la que atraviesa la economía, la mayoría (60,2%) del colectivo ha decidido no repercutir el aumento del en sus productos y servicios", ha aseverado el presidente de ATA, quien ha especificado que el 42,6% ha asegurado que no lo hará nunca, mientras que el 17,6% lo hará a partir del 1 de enero de 2013.
Para siete de cada diez autónomos (71,5%), las subidas del IVA y del IRPF "no son las medidas más indicadas para salir de la recesión". No obstante, la está vista "con muy buenos ojos" por el colectivo, ya que el 78,6% la apoya.
Asimismo, la reducción de las cotizaciones a las nuevas altas de familiares colaboradores es la segunda medida mejor valorada, con un 68% de aceptación entre el colectivo.
Sin embargo, Lorenzo Amor ha advertido de que "seguir apretando la llave de la economía, que son los autónomos, asfixiará más a este país". El presidente de la federación ha subrayado que el colectivo no pide que le regalen nada, "sino que no le pongan trabas a la hora de generar empleo".
ha elegido la frase Juventud sin empleo, sociedad sin futuro como lema de la , que se celebra el domingo 7 de octubre, según ha informado
El sindicato ha explicado que con ello se da en uno de los centros de la diana del panorama mundial: la situación de los jóvenes, que en España es "especialmente grave", ya que un joven de cada dos no tiene
En concreto, UGT recuerda que la tasa de ronda el 50% entre los jóvenes entre 20 y 24 años y afecta a algo más de 2,5 millones de menores de 35 años.
"Una situación que lejos de mejorar se está agravando con las políticas de recorte de este Gobierno, que acentúan la desigualdad y la desregulación del mercado de trabajo", advierte el sindicato.
En España, UGT, CC.OO. y USO han elaborado un manifiesto denunciando esta situación y promoverán distintas iniciativas y acciones con motivo de esta Jornada Mundial, entre ellas movilizaciones, a lo largo de todo el territorio nacional.
]]>Cada vez más, un gran número de rutinas laborales incluyen el uso del ordenador, lo que implica estar muchas horas en una misma posición. Para muchos trabajadores esto se traduce en dolores musculares, de espalda, cuello, contracturas y demas molestias provocadas por las malas posturas.
Una de la empresa Más Vida Red señalaba que casi siete de cada diez (68%) trabajadores españoles pasan una media de 67 minutos al día moviéndose frente a su equipo para encontrar una postura cómoda frene al ordenador y tratar de evitar estas molestias físicas.
En este sentido, la investigación citaba que el 90% de los españoles ha sufrido dolencias debido al tiempo empleado delante del ordenador —7,2 horas diarias—, la cifra más alta de Europa.
Además, hay que tener en cuenta que cada vez más las nuevas tecnologías, la movilidad laboral y la internacionalización de las empresas están creando un tipo de vida laboral 'nómada' , caracterizado por el uso del portátil y las tabletas en el tren o el avión.
Según un amplio estudio europeo, Dynamic Markets, citado por —realizado con una muestra de 4.664 personas de nueve países europeos, entre las cuales 522 eran de nacionalidad española—, el 15% de los trabajadores que usan el ordenador lo hacen de forma nómada o itinerante con el portátil o las tabletas, lo que les lleva a adoptar posturas forzadas, extrañas, inadecuadas y, sobre todo, nocivas para la salud.
Estos empleados improvisan su área de ocupación en un sofá o una silla (29%), un hotel (21%), la cama o el suelo (18%), una cafetería (17%), la mesa de la cocina (13%) y medios de transporte como los trenes (13%), aeropuertos (12%), aviones (9%), automóviles (8%), estaciones de tren (7%) y autobuses (6%).
Y, como parte de esta oficina ambulante, el 54% de estos trabajadores improvisan un soporte para su portátil o tableta, para lo que utilizan un almohadón, al que también recurren para apoyar la espalda, las muñecas o los pies.
Los dolores de espaldas provocados por las malas posturas en el trabajo por parte de quienes pasan la mayor parte de su jornada sentados supone no solo un problema para la salud, sino también las causas de muchas bajas laborales que obstaculiza el crecimiento de la economía .
Por ello, hay empresas que han tomado medidas al respecto ofreciendo soluciones para solventar estos problemas, poniendo en marcha una serie de campañas diseñadas para velar por una espalda sana.
Entre esos programas destaca la distribución de una guía con recomendaciones de lo que se debe hacer para mantener una espalda sana mientras trabajamos, teniendo en cuenta determinados factores como: la posición adecuada de hombros y piernas, la postura de la cabeza, el uso conveniente y la finalidad de los reposapies, almohadillas y cuñas lumbares, evitar las mismas posturas haciendo determinadas pausas cada hora, qué distancia debemos mantener con el teclado del ordenador, en que posición debe estar colocado el PC, a qué altura debe de estar la pantalla del ordenador con respecto a los ojos, etc.
Otras de las medidas englobadas en este programa de salud consiste en el establecimiento de servicios exclusivos de fisioterapias, con personal experto que se desplaza hasta los lugares de trabajo determinados días de la semana, ofreciendo sesiones de masajes contra los dolores musculares, de espaldas, cuello, contracturas y demás molestias provocadas por las malas posturas.
La Comisión Europea abre este sábado sus puertas en Bruselas para dar a conocer las oportunidades de empleo en otros Estados miembros a través de la red de empleo comunitaria 'Eures', en el marco de la sexta edición de las jornadas 'Brussels Job Day'.
Según el portal, que es consultado cada mes por unos cuatro millones de personas, más de 1,3 millones de empleos están vacantes en la actualidad en los distintos países europeos. Unas 900.000 personas ya tienen colgado su currículo en Eures y unas 26.000 empresas están registradas.
El comisario de Empleo y Asuntos Sociales, László Andor, confía en que la jornada de puertas abiertas pueda ayudar a aquellos que están buscando empleo a conocer cómo contactar con las empresas que buscan contratar en toda la UE y ha defendido la necesidad de crear "un mercado laboral verdaderamente europeo".
"Más que nunca, necesitamos ayudar a casar los empleadores que buscan contratar a gente con determinadas capacidades con los demandantes de empleo con esas capacidades en otros países de la UE, especialmente a través de la red Eures y su portal paneuropeo de movilidad", ha explicado el comisario. Andor ha prometido presentar "en breve" una propuesta para "desarrollar" la red "en un instrumento transfronterizo pleno de colocación y reclutamiento de empleo".
Más de 60 compañías y 30 instituciones y organizaciones han confirmado su participación en las jornadas de empleo este sábado. Otras 70 empresas lo harán a través de videochats y entrevistas en la red a candidatos potenciales para cubrir más de 2.000 puestos de trabajo disponibles 'online' en más de 30 países europeos.
De las más de 10.000 personas que participaron en las jornadas de 2011, al menos 700 fueron invitadas por las empresas que acudieron, para mantener una segunda entrevista de trabajo. Quien quiera acudir a las jornadas puede registrarse de forma previa en la para avanzar sus intereses respecto a los puestos ofertados en base a sus perfiles y colgar sus currículos.
Se espera que a las jornadas de este sábado acudan más de 10.000 personas. Los encuentros estarán centrados en los sectores con más potencial de crecimiento como los empleos 'verdes', el sector sanitario y las tecnologías de información y comunicación y en potenciar la contratación de los jóvenes, los más afectados por la crisis.
La Comisión Europea dará a conocer a los participantes el proyecto piloto 'Tu primer empleo Eures' que ofrece consejos prácticos y ayudas europeas para los jóvenes que quieren buscar trabajo en otro Estado miembro.
La red Eures fue creada en 1993 para fomentar la movilidad laboral y la libre circulación de trabajadores en Europa entre la Comisión Europea, los servicios públicos de empleo de los países de la UE, Islandia, Noruega, Liechtenstein, Suiza y los agentes sociales.
La (TSJ) ha dicho en la sentencia que desestima el recurso de una empleada de la empresa 'M.E.'. que las faltas intermitentes al trabajo son causa suficiente para acordar el despido.
La sentencia señala que esta trabajadora, destinada en las instalaciones de la empresa en , recibió una carta de sus jefes en la que se le comunicaba que se había decidido el cese de la relación laboral "por faltas de asistencia al trabajo, aun justificadas, pero intermitentes".
La comunicación recogía también que esas ausencias "alcanzan el 25% de las jornadas hábiles en cuatro meses discontinuos dentro de un periodo de doce meses".
La empresa le entregó un cheque por importe cercano a los 19.000 euros por la indemnización correspondiente, y otro cheque por importe de 470 euros por los días de preaviso omitidos.
El Juzgado de lo Social, en una sentencia ratificada ahora por el TSJ, desestimó la demanda de la trabajadora y declaró procedente el despido.
Una de las claves para ser feliz en el trabajo es ganar mucho dinero, pero igual de importante, sino más, es que el salario no sea inferior al de nuestro grupo de referencia, es decir, los compañeros con los que nos comparamos.
Eso revela un estudio de la que analiza la relación entre la felicidad y la renta laboral.
Este estudio sobre , publicado por el profesor del departamento de Economía de la UC3M, Eduardo Pérez Asenjo, en el Journal of Population Economics, revela que la renta relativa afecta a nuestra felicidad y nuestra oferta de trabajo, es decir, si las personas con las que me comparo ganan más que yo, seré más infeliz y trabajaré más.
"Me parece más sano no compararse con lo que ganan los demás y me parecería mejor que eso no afectara a nuestra felicidad", opina el autor de la investigación
En su análisis, el investigador ha encontrado que si la renta de un individuo es menor a la renta de su grupo de referencia, trabajará más horas. ¿A qué se debe este efecto?
"La explicación más probable son las comparaciones sociales, aunque también podría deberse a que si los que me rodean ganan más que yo, eso puede darme información de que si yo me esfuerzo acabaré ganando tanto como ellos", explica el profesor Pérez Asenjo, que también trabaja en el Banco de España.
La explicación que se deriva del análisis empírico es la primera. De esta forma, el efecto de la renta de los otros sobre mi felicidad es negativo, porque me comparo con ellos y me hace infeliz ganar menos que ellos y así trabajo más horas para ganar lo mismo o más que ellos, sostiene.
Este hallazgo encuentra aplicaciones en la gestión laboral o de recursos humanos de las empresas.
"Puede ser un criterio relevante a la hora de fijar las condiciones salariales tener en cuenta que a un trabajador no solo le importa lo que gana él, sino lo que ganan los que le rodean", comenta el investigador, que tiene la percepción de que un trabajador feliz rinde mucho más que otro infeliz.
"Mi opinión personal es que no se tiene demasiado en cuenta la felicidad en el entorno laboral, desde la perspectiva de la empresa", concluye.
Esta línea de investigación presenta aspectos en los que profundizar: ¿cómo se forman los grupos de referencia? ¿los efectos de la renta relativa sobre la felicidad varían con la renta? ¿o con la edad? La hipótesis de este investigador, todavía por comprobar, es que paradójicamente cuánto más rico eres, más te importa la comparación con los demás y superarles.
"Si solo importara la cantidad absoluta de dinero que uno gana, a partir de un nivel muy alto se podría dejar de trabajar, pero no ocurre así y yo creo que una razón detrás de eso son las comparaciones sociales", plantea.
Hace unos años, la mayoría de las personas que trabajaban por horas lo hacían con el fin completar los ingresos que obtenían con otro empleo o para compatibilizarlo con los estudios o las labores domésticas. Hoy en día es mayor el número de personas que cuentan con un contrato por horas como único
Estos trabajadores tienen los mismos derechos que los demás asalariados, pero para ejercerlos es necesario que firmen un contrato, aunque su duración sea de muy pocos días. Incluso desde este verano pueden hacer horas extraordinarias. En el siguiente artículo de se detallan todas las características de los trabajos por horas.
Los trabajos por horas se realizan a tiempo parcial. Como su nombre indica, se desempeñan durante unas horas al día, a la semana, al mes o al año. La prestación de servicios acordada siempre es inferior a la jornada de un trabajador a tiempo completo.
El contrato por horas se puede hacer tanto por tiempo indefinido como con una duración determinada. Si el dueño de un bar necesita reforzar un turno de manera temporal durante la semana de fiestas de la localidad, puede llamar a una persona para que trabaje cinco horas diarias y hacerle un contrato de duración determinada de siete días.
Si, por el contrario, quiere a un trabajador que desempeñe su labor a tiempo parcial por un periodo indeterminado, le hará un contrato indefinido.
Según señalan desde el , si la duración efectiva del contrato es inferior a siete días, la cuota empresarial a la por contingencias comunes se incrementa en un 36%.
Aunque el trabajo sea solo para unas horas al día durante una semana o un mes, se debe suscribir un contrato. Son frecuentes los empleos de dos o tres jornadas o de menos de una quincena para hacer encuestas, desembalar y alarmar la ropa de una tienda o participar como azafata en una feria. En estos casos también se debe firmar un contrato.
Es necesario que se formalice por escrito en el modelo que se establezca. En él debe figurar el número de horas ordinarias de trabajo al día, a la semana, al mes o al año contratadas y su distribución.
Si no aparecen estas exigencias, se entiende que el contrato se ha celebrado a jornada completa, salvo que exista una prueba que acredite el carácter parcial de los servicios.
El trabajo por horas se puede desarrollar tanto de forma continuada como partida. Es decir, tres horas por la mañana y dos por la tarde durante el mismo día o cinco horas seguidas en la misma jornada.
Según señala el Estatuto de los Trabajadores, cuando el contrato a tiempo parcial conlleve la ejecución de una jornada diaria inferior a la de los trabajadores a tiempo completo y esta se realice de forma partida, solo será posible efectuar una única interrupción en dicha jornada diaria, salvo que se disponga otra cosa mediante un convenio colectivo sectorial.
Uno de los problemas que surgen con los trabajos por horas es que no se cotiza a la Seguridad Social a tiempo completo.
Pero esto tiene una solución. Los trabajadores por horas que no perciban prestaciones económicas por podrán suscribir de manera voluntaria un convenio especial de la Seguridad Social para completar la cotización.
Hasta ahora, los trabajadores contratados a tiempo parcial no podían hacer horas extra. Pero con el Real Decreto Ley 3/12 de 10 de febrero y la posterior Ley 3/12 de 6 de julio de Medidas Urgentes para la Reforma del Mercado Laboral, la situación ha cambiado.
Estas disposiciones han modificado el artículo 12 del Estatuto de los Trabajadores para que los contratados a tiempo parcial también puedan realizar horas extra.
El número de horas extraordinarias que puede hacer un trabajador será el legalmente previsto en proporción a la jornada pactada. Estas horas extra computarán a efectos de bases de cotización a la Seguridad Social y bases reguladoras de las prestaciones.
El trabajador contratado por horas también puede hacer horas complementarias. Son aquellas cuya posibilidad de realización ya ha sido acordada como adición a las horas pactadas en el contrato parcial.
De hecho, el empresario solo tiene derecho a exigir su realización si lo hubiera pactado de modo expreso y por escrito con el trabajador, bien en el momento del contrato o con posterioridad. Además, este pacto debe recoger el número de horas complementarias cuya realización puede ser requerida por el empresario.
Las horas complementarias realizadas son retribuidas como ordinarias y se computan a efectos de bases de cotización a la Seguridad Social y periodos de carencia y bases reguladoras de las prestaciones.
Solo se pueden realizar horas complementarias cuando el contrato parcial sea de duración indefinida. Su número no debe exceder del 15% de las horas ordinarias de trabajo objeto del contrato, salvo que un convenio colectivo sectorial o, en su defecto, de ámbito inferior establezca otro porcentaje, que en ningún caso será superior al 60% de las horas contratadas.
El trabajador puede renunciar a hacer estas horas complementarias, si avisa con 15 días de antelación en el supuesto de que tenga que atender responsabilidades familiares, por necesidades formativas o incompatibilidad con otro trabajo a tiempo parcial.
Muchas personas desean que su trabajo por horas pase a ser a jornada completa, sobre todo en momentos de crisis. Pero no todas lo quieren, bien porque tienen otros empleos por horas o porque no lo podrían compatibilizar con otras tareas.
La conversión de un contrato por horas en uno a tiempo completo siempre tendrá carácter voluntario para el trabajador y no se le podrá imponer de manera unilateral o como consecuencia de una modificación sustancial de condiciones de trabajo. Por tanto, no podrá ser despedido ni sufrir otro tipo de sanciones por el hecho de rechazar esta conversión.
El chino ha irrumpido con fuerza como la segunda lengua extranjera más solicitada para los niños, tras el inglés, según un estudio de las tendencias en el comportamiento de los usuarios a la hora de estudiar idiomas, informa Diverbo, especialista en la enseñanza de lenguas extranjeras.
El estudio constata que a pesar de la crisis la inversión media para aprender lenguas extranjeras se sitúa entre 450 y 1.000 euros anuales y es uno de los principales objetivos de los padres, impulsados por el interés de aportar un valor diferencial de futuro, que permitirá a sus hijos competir por un en nuevos mercados o en el entorno laboral.
Según Julia Palomino, directora académica de Diverbo, las principales barreras a la hora de enfrentarse al aprendizaje del idioma se encuentran fundamentalmente en la falta de tiempo (61%), la idea de que es necesario invertir un alto coste para conseguirlo (44%) y la falta de motivación (17%).
La clave para aprender un idioma como el chino, además de comenzar a una edad temprana para aprovechar la facilidad para asimilar conocimientos de forma natural, está en el método, ha destacado Palomino.
Para la directora académica la mejor opción para que los pequeños lo aprendan es que se diviertan y, para los más mayores marcarse un objetivo a medio-largo plazo para tener expectativas y pautas realistas.
Debe apostarse por la enseñanza jugando, desde el entretenimiento, las actividades lúdicas, y la comprensión de la historia y la cultura chinas, facilitando la posibilidad de interacción entre iguales y en contacto con personas nativas, ha explicado Palomino.
Los cursos de chino diferencian tres etapas, niños de 3 a 6 años, con un programa de actividades diseñado para potenciar la asimilación de esta lengua y la comunicación a través de ella. En la siguiente etapa hasta 12 años, las clases se basan en sesiones interactivas que fomentan el aprendizaje del idioma de forma natural mediante juegos y actividades dentro del aula.
Para jóvenes hasta 17 años la gramática y conversación se combinan con la enseñanza de la cultura china, para conocer las fiestas y costumbres del país y se expone a los alumnos a situaciones de la vida diaria, para que comiencen a desenvolverse poco a poco en este idioma tan complejo.
Aprovechar la situación de para formarse y actualizarse profesionalmente, para buscar otras salidas laborales o para ayudar a otros en peor situación, son algunas de las opciones mayoritarias de las personas afectadas por para evitar situaciones de ansiedad y angustia.
"La gente dispone de más tiempo y hay personas que saben organizar bien ese tiempo y se adaptan a las nuevas circunstancias con facilidad, y otras, que son la mayoría, tardan meses en planificar su vida", explica el psicólogo de trabajo Julio César Díaz, quien constata el aumento de personas con ansiedad e inquietud que reclaman ayuda para superar las nuevas situaciones.
El número de totales por un Expediente de Regulación de Empleo (ERE) —que en ocasiones suponen reducciones de jornada laboral y prejubilaciones— ha aumentado un 55% en los primeros siete meses del año respecto al mismo periodo de 2011 y
"La pérdida de ante la crisis supone un replanteamiento existencial de lo que eres y de lo que supone para los que están contigo, y todo eso hay que hacerlo desde la humildad; si uno no logra entrenarse para sobrellevarlo puede crear problemas de soledad y fatalismo, porque nuestra cultura previa de tanto éxito y de que todo iba sobre ruedas no facilita esas pautas de entrenamiento", advierte el experto.
Aprender o mejorar idiomas, realizar cursos de especialización y doctorados o dedicar el tiempo libre a ejercer el voluntariado son algunos de los propósitos que se han planteado afectados por regulaciones de empleo, con reducciones de jornada y prejubilaciones.
"Los miedos futuros a una continuidad en el empleo hacen que sean frágiles, vulnerables y dependientes, y la solución pasa por establecer pautas o rutinas de vida, hacer deporte, salir con una cierta organización y buscar apoyos en redes sociales, en la familia o en un centro que ayude a reflexionar lo que vale cada uno para adaptar la autoestima del trabajo", expone el especialista.
Propone buscar ayuda en grupos de encuentro de personas que pasan por situaciones similares y aprender de los éxitos de gente cercana, "que no sean 'superestrellas'".
"Hay que aprender a respirar, a moverse elevando el cuerpo o a dar paseos mirando los árboles, porque la solución está en el individuo como persona", afirma el psicólogo, quien defiende que "más que dar consejos hay que hacerse preguntas sobre uno mismo y descubrir la solución que hay en cada ser humano".
En España existen actualmente 4.300.000 voluntarios, un 20% más que en el último año, debido probablemente a que el aumento de la nuevas necesidades sociales como consecuencia de la crisis está despertando la solidaridad de los ciudadanos, explican desde la , que agrupa a las principales organizaciones.
El responsable de voluntariado de Cruz Roja, Carlos Capataz, destaca que está aumentando el tiempo que dedican los voluntarios a estas tareas solidarias cada semana y también la permanencia en la ONG.
"La media a nivel estatal de la permanencia en las organizaciones es de cuatro años; en el caso de Cruz Roja llega a los seis años", señala.
La tarea del voluntariado requiere ciertas pautas, recuerda, porque cuando se convive con ciertas situaciones de vulnerabilidad, "hay que estar muy fuerte para enfrentarlas y tener mucha prudencia y equilibrio".
"Es cierto que muchos voluntarios aseguran que reciben mucho más de lo que ellos dan, porque ese trabajo les aporta socialización y un reconocimiento", concluye.
Los españoles una media de 277 horas más que los alemanes en 2011, según datos del Instituto de Estudios Económicos (IEE) a partir de estadísticas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos , que sitúan el promedio de horas trabajadas en España durante 2011 en 1.690 horas, frente a las 1.413 horas de y las 1.379 horas de Holanda.
Buena parte de los países europeos no alcanzan la media de la OCDE de 1.776 horas trabajadas en 2011, entre ellos España.
No obstante, el dato español no solo supera al de Alemania, sino también al de otros once países de la
Así, en España se trabajaron en 2011 más horas que en Finlandia (1.684 horas), Eslovenia (1.662), Suecia (1.644), Reino Unido (1.625), Luxemburgo (1.601), Austria (1.600), Bélgica (1.577), Irlanda (1.543), Dinamarca (1.543), Francia (1.476) y Holanda (1.379). Fuera de la UE, España también superó a Suiza (1.632 horas) y Noruega (1.426).
El país con más horas trabajadas es México, con 2.250 horas anuales, seguido de Corea (2.193 horas), Chile (2.047), Grecia (2.032), Hungría (1.980), Polonia (1.937), Estonia (1.924), Israel (1.890), Turquía (1.877), Eslovaquia (1.793) y Estados Unidos (1.787 horas).
Dentro de la —15 de sus 17 miembros pertenecen a la OCDE—, Grecia fue el país donde se trabajaron más horas, seguido de Estonia (1.924), Eslovaquia (1.793), Italia y Portugal (1.711).
El Banco Mundial ha alertado del "impactante" desafío que supone el elevado desempleo juvenil en todo el mundo y ha asegurado que es necesario crear 600 millones de puestos de trabajo en los próximos 15 años para mantener las tasas de estables, según recoge el Informe sobre el desarrollo mundial 2013: Empleos elaborado por la organización.
"El desafío en el segmento juvenil es por sí solo impactante. Más de 620 millones de jóvenes en el mundo no trabajan ni estudian. Solo para mantener las tasas laborales estables, la cantidad de empleos a nivel mundial tendría que aumentar en unos 600 millones durante los próximos 15 años", explica el director del informe, Martin Rama.
El Banco Mundial señala que la crisis económica global y otros eventos recientes han puesto el tema del empleo en el centro del diálogo sobre el desarrollo, y destaca que, aunque hay más de 3.000 millones de personas con empleos, casi la mitad corresponden a labores agrícolas, pequeñas empresas familiares o puestos de jornaleros estacionales, "con muy pocas redes de protección, o en ocasiones sin ellas, y con bajos salarios".
Así, añade que en los países en desarrollo, donde predomina el trabajo agrícola y por cuenta propia, las tasas de suelen ser bajas, pero la mayoría de los pobres trabaja largas jornadas y sus ingresos "igual no alcanzan para llegar a fin de mes". "Además, la violación de los derechos básicos es bastante común", apostilla.
El Banco Mundial defiende que los empleos son "la piedra angular del desarrollo" y sus beneficios van mucho más allá de los simples ingresos. "Son fundamentales para reducir la pobreza, hacer que las ciudades funcionen y proporcionar a los jóvenes opciones de participación social", remarca.
El informe revela que la pobreza disminuye a medida que las personas encuentran trabajos que les ayudan a superar las dificultades y que las mujeres trabajadoras invierten más en sus hijos.
Además, subraya que la eficiencia aumenta a medida que los trabajadores mejoran sus habilidades, aparecen más trabajos productivos y desaparecen los menos provechosos, así como que las sociedades florecen cuando los empleos promueven la diversidad y proporcionan alternativas a los conflictos.
"Cuando los puestos de trabajo son adecuados, pueden transformar sociedades completas. Los gobiernos deben poner este tema en primer plano para promover la prosperidad y luchar contra la pobreza", aseguea el presidente del Grupo del Banco Mundial, Jim Yong Kim.
Por esto motivo, incide en que es "fundamental" que los gobiernos trabajen bien con el sector privado, que genera el 90% de todos los puestos de trabajo.
"Por lo tanto, tenemos que encontrar la mejor manera de ayudar a empresas y fincas pequeñas a crecer. El trabajo es sinónimo de esperanza y da estabilidad a un país frágil", insiste.
El incremento del juvenil en España está generando, más que una fuga de cerebros, un auténtico éxodo. Con la intención de evitarla o más bien disminuirla, algunas empresas están incorporando servicios para retener y atraer a los buenos profesionales.
Zonas de ocio, gimnasios, fisioterapeutas... son algunas de las propuestas que se ofrecen a nivel interno dentro de las compañías para buscar la satisfacción de los trabajadores.
Las encuestas demuestran que la inmensa mayoría de las plantillas se sienten atraídas por los programas que promueven la actividad física, unos hábitos de vida saludable y la con la vida familiar.
Algo que repercute de manera beneficiosa: se reducen los costes médicos y mejora la productividad. Y, esto, al final, pesa en el momento en el que el debe decidir si abandona la empresa o no.
Pero no son las únicas medidas que se ponen en marcha para conseguir un ambiente laboral agradable. Incluso hay entidades especializadas, como en el caso de MásVida Red, que se encargan de brindar todas las herramientas necesarias para convertir cualquier lugar de trabajo en un entorno laboral más atractivo.
Se encargan de todo: desde solucionar los conflictos con un vecino problemático hasta transportar un caballo. Para cualquier eventualidad que le surja al empleado, hay gabinetes completos de asesoría gratuita en diversas áreas: legales, médicas, de seguros, etcétera.
Si el trabajador lo desea, la empresa de servicios le puede gestionar la tramitación de la prestación sobre la que se le ha asesorado. En este caso, algunos servicios que se ofrecen son de pago y otros no, porque los cubre la propia firma en la que estamos trabajando.
Se trata de prestaciones que solo se pueden contratar a través de la entidad, nunca a nivel particular. "Los servicios siempre tienen un coste inferior al precio de mercado", explica Salvador Andreu, vicepresidente de Más Vida Red.
Este proveedor de servicios lleva en el sector diez años y fue pionero en España a la hora de ofertar a las empresas estas herramientas. No obstante, los programas de asistencia al empleado son una práctica habitual, desde hace más de 40 años, en los países anglosajones. Junto a estos conviven también los denominados de "trabajo y vida", que están más enfocados a cubrir los aspectos familiares del empleado.
En el caso de Más Vida Red, se fusionaron los dos programas,peroañadiendo los valores de la cultura mediterránea. De esta manera, todo el entorno familiar queda cubierto, ya que no nos centramos solo en la pareja o los hijos, sino que vamos más allá: suegros, abuelos, tíos... damos un apoyo integral a las familias con el objetivo de proporcionarles una tranquilidad emocional", comenta Adreu.
Son más de 350.000 los españoles que se han marchado fuera de España en estos años de recesión, según los datos delInstituto Nacional de Estadística.
En un reciente estudio de la empresa de recursos humanos Adecco, el 64% de los encuestados estaría dispuesto a mudarse a otro país si le surge una oportunidad laboral. Entre los factores que influyen están las mejores oportunidades profesionales que existen en el extranjero.
Los ingenieros, los técnicos cualificados y los profesionales de oficios manuales cualificados son los perfiles con más salida en el mercado laboral español y ocupan las tres primeras posiciones de la clasificación de los puestos más difíciles de cubrir en nuestro país.
Los perfiles proceden del estudio de ManpowerGroup sobre —realizado a cerca de 38.000 directivos de 41 países y territorios— que analiza las dificultades de las empresas para cubrir puestos vacantes, así como cuáles son los perfiles profesionales más complicados de encontrar.
La evolución de los procesos productivos hacia una automatización cada vez más elevada y la necesidad de hacer más con menos, están provocando la solicitud de personas con un claro perfil técnico a los que se solicita no solo que posean una titulación, si no que además sean capaces de gestionar entornos complejos y diversos, con un alto componente de internacionalización.
Por tanto, no es de extrañar que entre las tres posiciones con más dificultad de coberturaen el entorno laboral español se encuentren roles claramente técnicos, que incluso en posiciones claramente manuales se vuelven más sofisticados. En cuarto lugar de la lista se encuentra el personal de atención al cliente y de servicio postventa.
Las empresas, en su salida al mercado, necesitan contar con profesionales que sean capaces de mantener y fidelizar una comunicación abierta con sus clientes en un entorno multicanal difícil de gestionar.
Los técnicos cualificados habían encabezado la clasificación en nuestro país en los dos últimos años, cediendo ahora la primera posición a los ingenieros, que en el 2011 se encontraban en segundo puesto y en 2010, en el séptimo.
Los perfiles en los que los directivos de países europeos y del mundo encuentran más dificultades son precisamente los oficios manuales cualificados, terceros en el ranking español.
El estudio de ManpowerGroup atribuye la escasez de profesionales de oficios manuales cualificados como electricistas, fontaneros y soldadores, entre otros, a que los sistemas educativos de todo el mundo se han centrado en los planes de estudios universitarios, lo que ha provocado el declive de la en las últimas décadas.
Y con menos trabajadores para compensar las vacantes de las jubilaciones en oficios manuales, muchas economías se enfrentarán a una escasez continuada en el futuro.
Según revela el estudio, en España un 9% de directivos y empresarios —dos puntos menos respecto al 11% del año pasado— afirman seguir teniendo dificultades para cubrir determinados puestos de trabajo, a pesar de la tasa de desempleo del 24,6%, la más alta de la
Así, el mercado laboral se enfrenta a una paradoja que provoca la necesidad de contar con perfiles que aporten un diferencial a la empresa, en cuanto a posicionamiento en el nuevo entorno económico, disminuyendo las opciones de aquellos que por competencias o por preparación técnica no encajan en los nuevos requerimientos de las compañías.
Raúl Grijalba, Director General de ManpowerGroup en España, afirma que "la sociedad tendrá que plantearse el reto de adecuar la oferta a la demanda, alineando la formación a las necesidades existentes en el mercado laboral", concluye.
En Europa, Bulgaria (51%) y de Rumania (45%) son los que manifiestan más problemas para encontrar personal, seguidos de Alemania (42%), Turquía (41%) y Austria (40%). España está entre los tres países del mundo donde menos se nota el desajuste entre la oferta y la demanda de perfiles profesionales.
Únicamente los directivos de Irlanda (2%) y Países Bajos (7%) tienen menos dificultades que los españoles a la hora de la búsqueda del perfil adecuado.
Más de la cuarta parte (26% ) de los trabajadores británicos han sido diagnosticados de depresión frente a un 12% de empleados italianos, según revela el informe europeo , investigación que mide el impacto de la depresión en el lugar de trabajo a nivel europeo.
La investigación añade que los británicos son los trabajadores más propensos a ausentarse del trabajo alegando depresión, y sus bajas por enfemerdad son más largas que las de la media europea —41 días en comparación frente a 36—.
En Europa, uno de cada diez trabajadores ha faltado a su puesto de trabajo por la depresión, según revela la encuesta citada.
Según explica el presidente de la Asociación Europea de la Depresión, Vincenzo Costigliola, "estos resultados muestran que todavía queda mucho por hacer para sensibilizar y apoyar a los empleados y sus empleadores en el manejo de la depresión" en el puesto de trabajo.
Por su parte, fuentes de la Alianza de la Depresión aseguran que si Gran Bretaña es la primera de la lista europea en cuanto a trabajadores deprimidos, esto es debido a que el país ha avanzado mucho en los últimos años y ahora es mejor que sus vecinos europeos en cuanto a su capacidad para reconocer y tratar la enfermedad.
Según evidenciaba recientemente un Informe de Randstad sobre el estado anímico de los trabajadores españoles a la vuelta de las vacaciones, el número de empleados que regresaron al trabajo este mes de septiembre sin padecer los síntomas de depresión postvacacional ha aumentado en 14 puntos porcentuales respecto al año anterior.
De este modo, un 53% de las casi 1.000 personas encuestadas en toda España afirmaba no tener esta patología en el regreso a su puesto laboral, cifra que en 2011 alcanzaba más del 39%.
España es el país de la que más tarda en informar a los ciudadanos sobre su pensión de , pues solo lo hace el año previo a la edad de retiro y siempre que se solicite.
Así lo desvela un estudio del Instituto Aviva de Ahorro y Pensiones que destaca que, por el contrario, sí se da información a los trabajadores sobre sus bases de cotización y vida laboral.
El Instituto Aviva señala que la situación de España difiere notablemente de la de los ciudadanos suecos, que reciben información a partir de los 18 años, o la de los franceses, a los que se informa a los 35 años, lo que, según este informe, otorga a estos trabajadores más margen para planificar su retiro.
Uno de los modelos más efectivos del mundo en información sobre pensiones es el de Suecia y su conocido 'Sobre naranja', una herramienta de información doble que el Estado envía a todas las personas con derecho a pensión y que ofrece información sobre la cuantía de la pensión pública a la que tendrán derecho los trabajadores según su situación actual.
Este dato se va actualizando a medida que avanza la vida laboral del ciudadano. Además, el Estado sueco facilita un enlace a una página web independiente que permite calcular la cuantía que recibirán los trabajadores desde el , el sector estatal y el sector privado.
Aviva destaca que desde que se implantó el 'Sobre naranja', en 1999, hasta 2011, el conocimiento general de los suecos sobre el sistema de pensiones se ha incrementado desde el 32% al 49%. Además, siete de cada diez ciudadanos ve útil esta iniciativa.
El Ministerio español de Empleo anunció esta semana que la pondrá en marcha el próximo año un sistema de información para los trabajadores con el que se pretende comunicarles una estimación "orientativa" sobre la pensión que acabarán percibiendo.
Según el Instituto Aviva, el déficit de ahorro, es decir, la diferencia entre la media de ingresos que los ciudadanos percibirán cuando se jubilen y lo que deberían recibir para mantener el mismo nivel de vida, alcanza en España los 170.000 millones de euros, el 16,2% del PIB.
La Comisión Europea (CE) propuso esta semana facilitar la financiación para las empresas del sector cultural y eliminar los obstáculos legales y normativos que aún existen para éstas en el mercado común, entre otras medidas las destinadas al crecimiento de las industrias creativas europeas.
La estrategia, que se resume en un documento titulado Promover los sectores de la cultura y la creación para el crecimiento y el en la , prevé una serie de iniciativas políticas y la elaboración de un nuevo marco reglamentario por parte de la Comisión.
El sector cultural supone actualmente entre un 3 y un 5% del Producto Interior Europeo (PIB), aunque se estima que su importancia económica es "sensiblemente mayor" debido a su "impacto indirecto" en otras industrias, dijo la comisaria europea de Educación, Cultura y Multilingüismo, Androulla Vassiliou.
Sin embargo, las industrias creativas "se enfrentan hoy día a enormes desafíos" como "la transición digital, la fragmentación de los mercados, la globalización o las dificultades de acceso a la financiación debido a la crisis económica", señaló la comisaria.
Por ello, Vassiliou destacó la necesidad de "hacer más" para que las empresas culturales europeas se adapten a estas circunstancias y "puedan explorar hasta dónde puede llegar su verdadero potencial".
La propuesta de la CE apuesta por medidas como adaptar la formación a las nuevas necesidades del sector, mejorar el acceso de las empresas a la financiación, promover nuevos modelos de negocio y de cooperación entre las empresas y fomentar su proyección internacional.
También se destaca la necesidad de desarrollar la colaboración de las industrias creativas con otros actores y autoridades públicas en ámbitos como las políticas industriales, la innovación, la educación, el turismo, el desarrollo urbano y regional y la planificación territorial.
Bruselas pretende apoyar estas futuras iniciativas con la partida del próximo presupuesto europeo destinada al programa Europa Creativa, para la cual la Comisión ha propuesto 1.800 millones de euros, así como con los fondos de cohesión.
El sector cultural emplea actualmente entre 7 y 8,5 millones de personas, según datos de la CE, que también subraya su impacto sobre valores empresariales como la innovación, la competitividad de la "imagen de marca" de las compañías y productos de la UE.
Entre otros los sectores que se benefician de esta aportación indirecta figuran las industrias del turismo, la moda y los productos de gama alta o las industrias manufactureras tradicionales, indica la Comisión.
Las fusiones entre cajas y bancos y el cierre de oficinas están siendo frecuentes desde el inicio de la crisis y especialmente en los últimos meses. En , la web de empleo líder en España, la categoría banca y finanzas ha sido una de las que ha registrado mayores caídas desde 2008.
Concretamente, en los últimos cuatro años se han reducido en un 75% las vacantes en este sector, muy por encima de la caída global de en el portal (-53%).
El portal de empleo ha analizado los resultados de la encuesta de opinión realizada a trabajadores de cajas y bancos para conocer cuál es el punto de vista de los propios afectados sobre los cambios del sector.
Entre el pesimismo generalizado que se respira en el sector, destaca la diferencia entre empleados de cajas y bancos cuando se les pregunta si creen que su puesto peligra. Frente al 73% de los empleados de cajas de ahorro que afirman tener esta preocupación, el porcentaje se reduce a 57% cuando la pregunta se dirige a trabajadores de bancos.
Mientras en otros sectores la formación y especialización es una de las claves en el desarrollo de la carrera laboral, los empleados del ámbito bancario no consideran la formación como un hecho demasiado significativo.
De hecho, un 30,87% de los encuestados lo considera poco relevante y solo un 14,13% lo considera importante como una opción de cambio en el sector.
Sobre el grupo que sí apuesta por la formación, el 26,52% opta por los idiomas y el 15,00% por el desarrollo personal:aptitudes, actitudes, valores etc.
Ante un escenario de fusiones y una importante reducción del número de oficinas y según revelan los datos del estudio, el 53,56% de los empleados del sector bancario se planeta un cambio de trabajo en los próximos meses.
Si bien son los más jóvenes de entre 25 y 34 años los que consideran en mayor medida un futuro cambio laboral (50,75%), la franja de edad de entre 35 y 44 años también lo valora en una amplia proporción (30,47%).
La Comunidad de Madrid (30,47%) seguida de Catalunya (17,97%) y Andalucía (14,84%) son las Comunidades Autónomas más propensas al cambio de trabajo.
El secretario de Estado de la Seguridad Social, Tomás Burgos, ha anunciado este miércoles que en los próximos días enviará un informe a la comisión parlamentaria del Pacto de Toledo para que se acuerden nuevas medidas que acerquen la edad real de jubilación a la legal, que ahora está en 65 años.
En unas jornadas sobre pensiones organizadas por el BBVA, Burgos ha dicho que tanto la parcial como la anticipada, a las que se puede acceder a partir de 61 años, están provocando que la edad real de retiro se siga alejando de los 65 años.
Según Burgos, la jubilación parcial no está cumpliendo su función de transmisión de conocimientos entre la persona que se va y la que le releva.
Esta siendo una forma "privilegiada de jubilación anticipada", cuyos costes está asumiendo la Seguridad Social, lo que es "insostenible" para el sistema público de pensiones, ha advertido Burgos.
De acuerdo con las cifras aportadas, en 2011 más de 121.000 personas se acogieron a la jubilación parcial, lo que supone un gasto anual de 2.704 millones de euros.
Asimismo, el año pasado el 40,53% de las nuevas altas de jubilación a la Seguridad Social fueron por jubilación anticipada, porcentaje que en el caso del Régimen General llegó al 50,69%.
Otra de las medidas que tiene previstas poner en marcha Burgos es que, a partir de 2013, se informe a cada trabajador de lo que ha cotizado y de cuál va a ser su expectativa de cobro de pensión.
Burgos ha explicado que esta medida se inspira en la carta naranja sueca y que la información servirá a los trabajadores españoles para que decidan si quieren contratar un sistema de previsión complementario a la pensión pública o si se decanta por cotizar más para obtener una prestación mejor en el futuro.
El desarrollo de la tecnología y los nuevos hábitos laborales están cambiando el aspecto de las oficinas en todo el mundo.
Miles de profesionales encuestados se muestran de acuerdo en que fácilmente podrían imaginarse a objetos habituales de las oficinas actuales, como grabadoras, máquinas de fax y agendas electrónicas situados en un museo junto a los fósiles y esqueletos de dinosaurios.
El estudio lo ha realizado, la mayor red mundial de profesionales con más de 175 millones de miembros en todo el mundo, que ha publicado esta semana algunas estadísticas interesantes sobre las herramientas de oficina y las tendencias que están al borde de la extinción.
Como parte de su estudio , LinkedIn encuestó a más de 7.000 profesionales en todo el mundo para preguntarles qué herramientas y tendencias muy probablemente no se encontrarán en las oficinas en el año 2017.
Según los trabajadores consultados, los diez artículos de oficina y las tendencias que se están volviendo más inusuales e incluso podrían desaparecer en los próximos cinco años son las grabadoras (79%), los faxes (71%), el tarjetero (58%), los horarios de trabajo estándar (57%), los teléfonos de escritorio (35%), los ordenadores personales (34%), la ropa de negocios formal, como trajes, corbatas, medias, etc (27%), el Corner office —las oficinas más grandes y con mejores vistas del edificio— para los gerentes y ejecutivos (21%), los cubículos (19%) y los dispositivos USB (17%).
En España, los profesionales seleccionaron el almacenamiento en nubes (58%), y la posibilidad de trabajar desde casa como las herramientas de oficina cada vez más omnipresentes. Los profesionales en Estados Unidos, por el contrario, seleccionaron las tabletas (62%) como la herramienta de oficina que se está imponiendo con más fuerza.
"No es ninguna sorpresa ver el tarjetero acumulando polvo ya que el ritmo de la innovación tecnológica hace que muchas de las prácticas y herramientas usadas en el lugar de trabajo se conviertan rápidamente en obsoletas", argumenta el director de conexiones de LinkedIn, Nicole Williams.
"Los dispositivos y plataformas modernas que constantemente están evolucionando para satisfacer las necesidades de los profesionales, les permite conectarse cada vez con más rapidez y facilidad."
Los trabjadores encuestados también han hecho alusión a varias herramientas que les gustaría ver en el futuro.
Entre ellas se encuentra tener un clon o un asistente que les ayude en su día a día (25%), un lugar en la oficina con luz natural (25%) y un rincón tranquilo en la oficina, donde se les permita echar una siesta (22%).
Y un dato divertido: un 19% de los encuestados dijeron que les gustaría tener un botón para silenciar a sus compañeros de trabajo, para no tener que escucharles hablar.
Otras innovaciones que los trabajadores encuestados han propuesto para generar la oficina soñada del futuro han sido un ascensor privado que les llevara al aparcamiento donde dejan el coche, una silla con calefacción, un carrito para el té o el café, una mesa de ping pong o una habitación con sacos de boxeo, probablemente para liberar el estrés.
La ha alertado este miércoles de un presunto fraude relacionado con la telefonía y la búsqueda de , mediante suscripciones fraudulentas de servicios SMS Premium.
En un comunicado, la UCA asegura que las suscripciones a los servicios SMS Premium que se producen, sin informar adecuadamente al usuario, representan un perjuicio económico importante que puede llegar a disparar el coste de la factura de telecomunicaciones.
En este caso además, se juega con las expectativas laborales de los millones de ciudadanos que, como consecuencia de la crisis, están en situación de y "buscan de una forma desesperada la salida del ".
La estafa consiste en la llamada de un teléfono con prefijo de Madrid desde el que una locución indica que tiene que marcar un número para poder acceder y conocer la referencia a una entrevista de trabajo.
En el momento que el usuario realiza esta operación ya está dado de alta en el servicio SMS Premium y, por tanto, es víctima del engaño con un coste aproximado de 1,20 € más IVA por cada mensaje que recibe desde que realiza esta suscripción fraudulenta.
Este miércoles 26 de septiembre se celebra el , una jornada marcada para recordar los valores del multilinguismo y fomentar el aprendizaje de idiomas como vía de proyección laboral en un marco de gran diversidad cultural como es Europa.
Por iniciativa del Consejo de Europa en Estrasburgo, esta jornada se viene celebrando, desde 2001, el 26 de septiembre de cada año.
El mercado globalizado y altamente competitivo en el que se desenvuelven las grandes empresas ha convertido la formación en idiomas en un elemento fundamental en los programas de de las compañías y en una herramienta imprescindible de trabajo.
La formación de cualquier tipo multiplica las posibilidades de los candidatos para acceder a un o escalar dentro de la empresa, pero los idiomas se están convirtiendo en el difícil mercado laboral actual en un
La progresiva globalización de las empresas, junto con la creciente migración de trabajadores a otros países, ha hecho que las compañías prefieran tener equipos multiculturales en los que se requiere profesionales políglotas.
Así, —tres, incluyendo la lengua materna— es condición sine qua none para optar a un empleo: en una de cada cuatro ofertas es un requisito indispensable, según advierte Adecco, empresa de recursos humanos.
Además de la experiencia en el campo, el 28,7% del conjunto de ofertas de empleo de 2011 incluía entre sus requisitos que los candidatos tuviesen conocimientos de uno o varios idiomas extranjeros, según el
El inglés se mantiene como la lengua más requerida en la mayoría (86%) de ofertas, y le sigue el francés, especialmente en auge entre los profesionales comerciales. Este año además en aprender alemán debido a la oferta de empleo en el país germano, donde se exige un conocimiento, al menos, básico de la lengua para trabajar.
Ante la creciente necesidad de fomentar el dominio de varias idiomas en las plantillas, incluso existen programas como el de Mas Vida Red para que los empleados puedan aprender nuevas lenguas mientras perfecciona el manejo de las nuevas plataformas sociales online, convertidas actualmente en el principal eje de nuestro día a día no solo a nivel personal, sino también laboral.
Estos cursos van dirigidos especialmente para profesionales, empresarios y directivos que requieren el dominio de nuevos idiomas para promocionarse y dar a conocer sus actividades a través de las redes que conforman los mejores escaparates virtuales en un mundo cada vez más globalizado.
"Está claro que los idiomas y las redes sociales son la combinación perfecta para triunfar en cualquier tipo de mercado", afirma Alberto García Francos, presidente de Mas Vida.
Este miércoles 26 y jueves 27 de septiembre se celebra en Madrid (Ifema) , la feria y congreso profesional de e-commerce, marketing on line, hosting y cloud computing, marketing móvil y social media.
La citra congregará a más de 12.000 visitantes profesionales, 87 expositores y 217 conferencias, foros, talleres y actividades paralelas, como el Womenalia Start Up Day (mujeres emprendedoras), el Clínic SEO, el Taller Open SEO y el Source Congress, entre otros.
La feria de nogocios en Internet cobra especial importancia ya que el sector de las tecnologías de la comunicación (TIC) es un área en constante desarrollo y evolución, con unas perspectivas de crecimiento cada vez más halagüeñas.
Esto implica, al menos, dos cosas: que la a actualización es básica para los profesionales que se dedican a ello y que puede ser uno de los nichos de más interesantes de los próximos años.
Accedera un reciclaje profesional y adquirir las competencias para desarrollar un puesto de trabajo en el sector de la informática y las telecomunicaciones es, en el caso de colectivos marginados por edad u otros motivos, realmente imprescindible.
Hace una década se creó la Asociación Nacional de Empresas Gestoras de Empleo TIC (Asogestic), que puso en marcha una fórmula de formación combinada con una bolsa de trabajo que ha de mostrado ser una iniciativa de éxito.
Solo en el curso 2011-2012, Asogestic ha logrado la inserción laboral de más de 600 de sus alumnos en España, en gran parte , personas en etapa formativa o trabajadores que quieren especializarse en herramientas concretas.
Ahora, en 2012 , Asogestic celebra el décimo aniversario de sus primeros cursos con compromiso de inserción laboral, realizados entonces parael Inem. En estos 10 años, la asociación puede presumir de haber conseguido 2.867 inserciones laborales, con untotal de 288 cursos impartidos. La media es notable: 32 cursos y 269 inserciones al año.
ha señalado que pese a que el número de afectados totales por un ERE ha aumentado el 55,3% (hasta 271.835) en los primeros siete meses del año respecto al mismo periodo de 2011, las medidas extintivas —los ERE que implican el final de todas las relaciones laborales del empleado con la empresa—han pasado de afectar al 21% de los trabajadores en 2011 al 15,9% en 2012.
Desde la entrada en vigor de la el pasado 12 de febrero, ya no es obligatoria la autorización de los ERE y basta con la comunicación, aunque deben negociarse con la representación de los trabajadores.
Los autorizados o comunicados a la autoridad laboral ascendieron a 19.879 hasta julio, lo que supone un 72,4% más que en el mismo periodo de 2011, mientras que los no pactados fueron 1.964, un aumento del 92,1%, según el Boletín de Estadísticas Laborales (BEL) de la cartera que dirige
Según datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, los cerca de 20.000 ERE autorizados afectaron a 43.337 trabajadores, el 18% más que en los siete primeros meses del año pasado.
De los 1.964 no pactados, 526 fueron de extinción (el 118,2% más), 792 de suspensión (un alza del 54,9%) y 646 de reducción de jornada (el 139,2% más).
Estos ERE afectaron a 33.292 trabajadores (un aumento del 104,6%), de los que 9.327 estuvieron incluidos en un expediente de extinción (el 95,6% más), 17.150 en uno de suspensión temporal, (un incremento del 88,8%) y 6.815 de reducción (182,3% más).
Además, en los siete primeros meses de este año, ha habido 17.915 ERE pactados (70,5% más) de los que 2.549 fueron de extinción (el 20,6% más), 8.521 de suspensión (el 75,8% más) y 6.845 de reducción (el 92,8% más).
Los expedientes pactados fueron para 238.543 asalariados (el 50,3% más), de los que 34.010 eran de extinción (el 6,4% más), 156.559, de suspensión (el 73,6% más) y 47.974 de reducción (el 31,1% más).
El sector servicios concentró el mayor número de ERE autorizados o comunicados, con 10.335, que aumentaron el 92,3% respecto a los siete primeros meses de 2011 y afectaron a 93.825 personas (el 49,71% más).
En la industria hubo 6.129 (el 54,9% más), en la construcción, 3.103 (el 63% más) y en la agricultura 312 (el 4,7% más). En estos sectores también subió el número de perjudicados: en la industria el 49,7%, en la construcción el 45,1% y en la agricultura el 15,8%.
En Andalucía se autorizaron 1.414 ERE para 13.795 trabajadores; Aragón, 972 ERE (19.161 personas); Asturias, 765 (14.828); Baleares, 299 (2.187); Canarias, 379 (3.906); Cantabria, 523 (6.840); Castilla La Mancha, 580 (4.688); Castilla y León, 1.517 (25.219) y Cataluña, 3.984 (55.015).
En la Comunidad Valenciana fueron 2.760 (28.924); Extremadura, 451 (3.664); Galicia, 1.488 (16.428); Madrid, 1.634 (27.578); Murcia, 468 (4.972); Navarra, 602 (9.989); País Vasco, 1.770 (31.121); La Rioja, 262 (3.478) y en las ciudades autonómicas de Ceuta y Melilla, 11 (42).
Seis de cada diez trabajadores en España (64%) no creen que vayan a perder su en los próximos meses, según la tercera oleada del año del Randstad Workmonitor, estudio internacional sobre las expectativas laborales de los trabajadores.
El dato más llamativo es el que tiene que ver con la evolución de la muestra en este último punto, ya que el temor por la continuidad en su actual empresa disminuye cinco puntos porcentuales respecto al anterior trimestre y se sitúa como la cifra más baja no solo del 2012 sino del último año.
En el contexto europeo, este dato sitúa a España al nivel de países como Noruega (36%) e Italia (36%) y solo superado por Grecia, donde casi la mitad de los profesionales helenos (47%) reconoce tener miedo por perder su trabajo. Eso sí, todavía lejos de países como Suecia (19%), Suiza (20%) y Alemania (20%), donde las dudas ante los empleo son aún menores.
A la hora de confiar en mantener su actual puesto de trabajo, la opinión de las mujeres (67%) es superior a la de los hombres (60%), aunque en ambos casos se destaca un amplio respaldo a esta tesis.
Donde sí se establecen diferencias es en función de la edad. Los más convencidos de su permanencia en su empresa son los profesionales con edades comprendidas entre los 55 y los 64 años de edad, es decir, los que se encuentran más cerca de la
Tras ellos se encuentran los más jóvenes de entre 18 y 24 años de edad (65%), que en su mayoría están ante la oportunidad de entrar en el mercado laboral.
En el lado opuesto de la balanza los profesionales de entre 35 y 44 años (56%) son quienes en menor medida abogan por esta percepción.
En el mercado laboral, la formación se ha convertido en un factor cada vez más importante a la hora de poder acceder a un empleo. Pero la formación no es solo un valor seguro para acceder a un empleo, sino para conservarlo.
Así lo perciben al menos los candidatos: los trabajadores que presentan un nivel formativo alto (67%) son los que más apuestan por su continuidad laboral, mientras que los profesionales con un nivel de estudios bajo (60), son los que ven con más dudas su futuro profesional.
En definitiva, el Informe Randstad Workmonitor refleja el perfil del profesional español que se muestra confiado en mantener su actual empleo: mujer, de entre 55 y 64 años y con un nivel educativo alto.
Por zona geográfica, los vascos (76%), cántabros (74%) y madrileños (73%) son los españoles que más confianza presentan a la hora de mantener su actual puesto de trabajo, mientras que asturianos (40%), castellano-leoneses (42%) y canarios (52%) son los que con menos esperanza ven su futuro profesional.
Una de las conclusiones del Randstad Workmonitor es que, ante el actual contexto económico, los españoles optan por la seguridad profesional y apuestan por desarrollar su carrera en su actual empresa.
De hecho un 79% de los trabajadores españoles no está buscando otro empleo, cifra similar a la de la anterior oleada, sólo superada en Europa por Bélgica (84%) y Dinamarca (80%) y al mismo nivel que Alemania (79%). En el lado contrario, suecos (41%), griegos (35%) e italianos (29%) son los ciudadanos comunitarios que con mayor intensidad se encuentran buscando un empleo alternativo al que ya tienen.
En general esta conclusión deriva en que los españoles no solo apuestan por desarrollar su carrera profesional en su actual empresa, sino que mayoritariamente se sienten satisfechos con su actual trabajo (72%).
La cifra, que es similar a la de la anterior oleada, escala entre la percepción de los europeos hasta situarse tres puntos porcentuales por encima de la media comunitaria (69%).
Los europeos más satisfechos son los daneses (83%), noruegos (82%) y belgas (79%), mientras que en lado contrario se encuentran los profesionales griegos (54%), británicos (65%) y franceses (66%), como los menos contentos con su actual empleo.
El Randstad Workmonitor refleja una tendencia similar en nuestro país desde 2010, aunque fue en el segundo trimestre de 2011 cuando alcanzó su mayor cuota con un registro de 107. En un año, esta cifra ha descendido ocho puntos.
Máximo González Jurado, presidente del Consejo General de Enfermería, ha anunciado este martes que han recibido una oferta “muy importante” de Arabia Saudí para que 100.000 profesionales de Enfermería españoles trabajen en el país asiático.
Así lo ha reconocido durante la presentación de los últimos datos del informe del Observatorio de Empleo Enfermero de esta entidad, que ha revelado que actualmente hay en España 16.375 enfermeras en paro, a los que habría que sumar las más de 9.000 que han acabado la carrera en junio de este año "sin posibilidad alguna de trabajar".
Estas cifras dan lugar a una tasa de desempleo del 6,63%, considerada "histórica" y "dramática" para un colectivo que tradicionalmente ha tenido cifras muy bajas de desempleo.
Aunque González Jurado ha reconocido que la oferta saudí "relajaría" la situación de estos profesionales, "de momento" han preferido no atender dicha petición dada "la condición de la mujer en este país" y que la profesión en España es mayoritariamente femenina (87% del total de profesionales de Enfermería).
En cualquier caso, el presidente del Consejo General de Enfermería sí tiene claro que la solución a las actuales cifras de paro de la profesión pasa por salir al extranjero, para lo que han creado el programa 'Euronursing' con el que pretenden ayudar a buscar trabajo a aquellas enfermeras que estén dispuestas a trabajar en otros países.
Según ha reconocido González Jurado, actualmente en Europa se necesitan unas 13.000 profesionales, de ahí que su objetivo sea hablar con los países demandadantes de empleo, negociar las condiciones de trabajo y ofrecer un apoyo personalizado que incluya desde la formación lingüística hasta un seguro de viaje.
El plan cuenta con la bendición de la ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, quien de hecho le ha mostrado su disposición a colaborar en la firma de convenios con los ministerios de Trabajo y Asuntos Exteriores e institucionalizar el proyecto.
No obstante, a su juicio este programa sólo aporta soluciones "a corto plazo" a un problema coyuntural, por lo que pide al Gobierno y las comunidades autónomas que tomen medidas para evitar que "cada año sigamos formando enfermeras con recursos españoles para que luego se vayan a otros países". "No se puede tener una fábrica de enfermeras para que luego se vayan al extranjero", ha espetado.
El estudio muestra como el número de parados en Enfermería en mayo de 2012, 16.375, es de casi el doble que hace un año (8.850 en 2011) y un incremento muy destacado respecto a 2010, cuando apenas había 6.927. Esto supone que, en tan sólo dos años ha aumentado casi en 10.000 enfermeros y en el último año ha experimentado un incremento en más de 7.500 profesionales.
Estas cifras de paro, a las que habría que sumar los enfermeros recién graduados en 2012, son históricas y están "muy por encima" de las vividas en la década de los 90, cuando llegó a haber 18.000 enfermeras en paro.
Por edades, el colectivo en el que más ha crecido el paro es el de 25 a 29 años, un 165% en los últimos años, seguido del de 30 a 39 años, un 65% más.
La Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA) la pérdida de 82 al día en el sector de la construcción en los ocho primeros meses del año, "lo que significa que la profesión no se va regenerando".
La organización ha asegurado que este sector "continúa en caída libre, y así lo demuestra la destrucción de empleo autónomo, que descendió en 20.090 afiliados al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) en este periodo".
Para la organización, "lo peor de todo es que esto no lleva camino de solucionarse a corto plazo, ya que, por una parte, el precio de las viviendas no se ha acondicionado a la situación de crisis, y, por otra, las entidades financieras continúan sin otorgar créditos al consumo, por lo que la profesión se utiliza como una salida desesperada para generar ingresos de subsistencia".
Además, el secretario ejecutivo de política sectorial de UPTA, César García, ha destacado que no existen planes "eficaces" de reorientación profesional "y los locales comerciales no se consideran dentro de los planes de rehabilitación de edificios y viviendas, una de las pocas salidas que a corto plazo podrían ser beneficiosas para el sector".
Por ello, UPTA ha propuesto al Gobierno que ponga en marcha un registro único de profesionales en rehabilitación de edificios y viviendas en el que los autónomos puedan registrarse y conseguir una diferenciación del resto.
La asociación de autónomos ha abogado por la rehabilitación de edificios como "solución" para muchos profesionales "que se encuentran a medio gas tras el parón de las obras de construcción en edificios de obra nueva".
La dual es una de las apuestas de la . Las elevadas tasas de juvenil han hecho mirar hacia , donde las tasas de son mucho más reducidas, y se ha optado por imitar el modelo germano de FP.
El resultado: casi un millar de estudiantes españoles de FP, que este curso estudiarán y trabajarán a la vez. En este artículo de se explica en qué consiste la FP dual, se repasan sus ventajas y la importancia de la colaboración entre los centros y las empresas.
A punto de aprobarse el Real Decreto que recoge las bases de la Formación Profesional dual, las incógnitas sobre este modelo de formación planean entre los estudiantes.
La Formación Profesional dual combina la enseñanza en el centro educativo con prácticas en empresas. Un tercio del curso se desarrolla en el centro, mientras que los dos tercios restantes tienen lugar en la empresa.
Los estudiantes que se matriculen en este modelo pueden cursar sus estudios en el sistema educativo, en el subsistema de la formación profesional para el .
Incluso, se baraja la posibilidad de realizar la formación exclusivamente en la empresa "cuando esta disponga de instalaciones adecuadas y personal con formación técnica y didáctica adecuada para acreditar la competencia o cualificación profesional", según fuentes institucionales.
Hasta ahora, se contemplaba un periodo de prácticas de tres meses posterior a la finalización de los estudios de FP. Pero este modelo supondrá novedades. Importado de Alemania, pretende que los alumnos conozcan desde temprano el ambiente laboral y aprendan en un entorno real.
A cambio, los estudiantes reciben una beca que ronda los 400 euros, si bien esta situación ha alertado sobre la necesidad de controlar que los jóvenes no se conviertan en trabajadores con sueldos precarios.
El pasado mes de octubre, se seleccionó a varios estudiantes de Madrid para tomar parte en un programa piloto de FP dual. Participaron un total de 60 alumnos, que desempeñaron sus labores en siete empresas. Este curso, la oferta se ha ampliado. Más de 750 estudiantes de la Comunidad de Madrid y otros 300 de Cataluña cursan sus estudios en este modelo.
También Murcia plantea la implantación gradual de la FP dual (este curso se impartirá en Cartagena y Molina de Segura) y es posible matricularse de esta modalidad en Baleares. Las fechas de inscripciones y matrículas se pueden consultar en el
Para hacer posible el modelo dual, es esencial el apoyo de las empresas. En el caso de Madrid, para este curso se han firmado convenios con 89 empresas. En ellas llevarán a cabo sus prácticas los alumnos matriculados en FP dual.
La importancia de estos convenios radica en que se han firmado con compañías internacionales, grandes cadenas hoteleras, importantes firmas automovilísticas o constructoras, entre otras, lo que aumenta la proyección de los estudiantes y permite su formación en empresas líderes en su sector.
Se consigue así que los estudiantes adquieran una cualificación profesional, gracias a una formación que les permite estudiar y trabajar a la vez, lo que facilitará su acceso al mundo laboral.
Uno de los principales objetivos es fomentar la inserción laboral de los jóvenes, avalado por los "buenos resultados" obtenidos en Alemania, respecto a los alumnos que cursan esta modalidad y consiguen un contrato en la empresa donde realizan las prácticas.
La posibilidad de que los estudiantes adquieran la formación y los perfiles que las empresas demandan se entiende como otra ventaja de este modelo. La empresa detecta sus necesidades e instruye al alumno en el modo de atenderlas, por lo que se confía en aumentar la contratación futura de estos jóvenes.
Se debe asegurar, no obstante, que el estudiante se forme en las necesidades del mercado y no de una empresa concreta, como un medio para ampliar sus posibilidades profesionales.
A pesar de realizar parte de su formación en una empresa, los alumnos cuentan en todo momento con el apoyo de los profesores. Estos trabajan de manera conjunta con las empresas para definir el plan de estudios y realizar la evaluación de los estudiantes. Los monitores de las empresas redactan los informes de evaluación, que supervisan los tutores de los centros para evaluar el trabajo del alumno.
Los estudiantes firman un contrato de trabajo de formación y aprendizaje, cuyos detalles se ultiman para aprobar el Real Decreto que lo regulará. La empresa se compromete así a facilitar la formación de los alumnos, adaptada a la tarea que desempeñan, y les marca el horario de trabajo.
Para garantizar la continuidad de este programa, es necesario que las compañías se sumen a esta iniciativa y firmen convenios de colaboración con los centros.
La Cámara de Mallorca establece los requisitos que han de cumplir las empresas: comprometerse a participar en la formación de los estudiantes durante el ciclo completo; ser una empresa reconocida en el sector en el que realiza su labor; y estar al corriente de las obligaciones tributarias y de la Seguridad Social.
Además, debe garantizar un puesto de trabajo al alumno en la compañía y comprometerse a asignarle un tutor que supervisará su trabajo y evolución. Las empresas que tomen parte en esta iniciativa tendrán beneficios —como reducción de cuotas en la Seguridad Social— por adherirse a esta formación y, si se diera el caso, contratar al estudiante con carácter indefinido.
El cobro del subsidio es un factor que retrasa la salida del y dificulta el acceso a un trabajo, ya que desincentiva la búsqueda de , esta es una de las conclusiones de un estudio realizado por la
Según el , la intensidad de búsqueda de un trabajo "decrece con la existencia del subsidio".
Los estudios de Fedea puntualizan que, entre dos parados de características similares y la misma duración en el , aquel que cobra el subsidio tiene menor probabilidad de acceder al mercado laboral.
El informe también añade que los desempleados con más de seis meses en el paro "encuentran especiales dificultades" para encontrar un empleo que los menor duración, y advierte de que este fenómeno "persiste trimestre a trimestre".
No obstante, destaca que entre abril y junio, 18 de cada 100 parados encontraron un trabajo, frente a 15 de cada 100 del trimestre anterior, aunque con respecto a hace un año el acceso al empleo registra un descenso "sustancial".
La fundación achaca la ligera mejoría en las cifras de destrucción de empleo en ese trimestre a factores "plenamente estacionales" e insiste en que el factor que determina una mayor exposición a perder el puesto de trabajo es la temporalidad.
El contratado temporal tiene tres veces más de posibilidades de ser despedido que el indefinido, asegura Fedea.
Sin embargo, también reseña que el acceso a un empleo con contrato indefinido ha aumentado ligeramente en el segundo trimestre con respecto al trimestre anterior.
El secretario de Estado de Comercio, Jaime García-Legaz, ha afirmado este viernes que en España no se ha producido una reducción "generalizada" de salarios, al tiempo que ha defendido que la aprobada por el Gobierno contribuirá a crear y no a destruirlo.
Durante un encuentro informativo organizado por la Asociación de Periodistas de Información Económica (APIE), García-Legaz ha señalado que en "muchas empresas" se han mantenido los salarios y en otras han seguido subiendo.
No obstante, ha apuntado que determinadas empresas han "empezado a negociar un convenio que se salga del acuerdo colectivo porque lo necesitan" para mantener su competitividad.
García-Legaz ha indicado que empresarios que se dedican a la exportación le han transmitido que "la reforma laboral les ha venido como anillo al dedo", porque están "conservando puestos de trabajo y contratando a gente que de otra manera no podían".
En opinión del secretario de Estado de Comercio, España ha superado los cinco millones de con la legislación laboral previa a la reforma. El cambio normativo, según señaló, "da margen a las empresas para negociar con sus trabajadores en función de las condiciones que tiene cada una".
El 60,8 % de los estudiantes europeos de primer ciclo de secundaria estuvieron aprendiendo dos o más idiomas en el curso 2009/2010, según un informe sobre lenguas extranjeras presentado esta semana por la Comisión Europea (CE), que también revela que los niños empiezan a aprender idiomas cada vez más jóvenes.
El informe, llamado Cifras clave de la enseñanza de lenguas en los centros escolares de Europa 2012, evaluó la situación de la educación primaria y secundaria de 32 países, 27 Estados miembros de la y Croacia, Islandia, Liechtenstein, Noruega y Turquía.
El documento señala que los niños empiezan a aprender idiomas extranjeros entre los 6 y 9 años en la gran mayoría de los países aunque remarca la falta de horas lectivas.
"La cantidad de horas lectivas que reciben los niños no ha aumentado significativamente. De hecho, se dedica bastante menos tiempo a la enseñanza de idiomas que a la enseñanza de otras asignaturas", se lamenta.
El inglés es la lengua más enseñada con diferencia seguida por el francés, el español, el alemán y el ruso.
La cifra de alumnos que aprenden dos idiomas durante al menos un año de la educación obligatoria aumentó un 14,1% durante el año académico 2009/2010, en comparación con el curso 2004/2005.
Durante el mismo periodo, la proporción de alumnos de educación primaria que no estudiaba ninguna lengua extranjera pasó de un 32,5 % a un 21,8%.
El informe pone de ejemplo a España como uno de los pocos países donde sus profesores de idiomas en prácticas pasan un periodo previo de inmersión en el extranjero.
Solo el 53,8% de los profesores de idiomas, a nivel europeo, pasó más de un mes estudiando en un país en el que se hablase el idioma que enseña.
Pero esta media oculta grandes diferencias: "el 79,7% de los profesores españoles ha pasado más de un mes estudiando la lengua que han elegido enseñar en un país en el que se habla frente al 11% de los profesores estonios", señala el informe.
En España, casi el 100% de estudiantes de primaria estudió inglés, un 5% francés y menos de un 3% alemán durante el 2009/2010.
Asimismo, el uso de las lenguas extranjeras dentro del aula por parte de los estudiantes españoles es inferior a la media europea mientras que el uso por parte de los profesores se mantiene en estándares europeos.
Las mujeres trabajadoras en España demandan más que los hombres. Así se recoge del estudio recientemente realizado por Nallam Formación, en el que se asegura que el 64% de los empleados que demandan formación a sus empresas en España son mujeres.
En este mismo informe, se detallan las razones por las que las mujeres solicitan más formación aún teniendo un puesto de trabajo. En primer lugar, persiguen ser cada vez más competitivas y eficientes con las funciones que tienen asignadas.
En segundo lugar, solicitan más formación con el objetivo de aumentar su posición en la empresa y poder ascender.
Este estudio ha sido realizado por la empresa de formación profesional Nallam Formación entre más de 1.000 compañías a las que imparte formación.
Gracias a la Fundación Tripartita y al Fondo Social Europeo, todos los cursos que se imparten son totalmente gratuitos y, además, todo trabajador que esté dado de alta en el Régimen de la l tiene derecho a recibir esta formación.
El número de mayores de 55 años alcanzó los 495.700 al cierre del segundo trimestre del año, cifra que multiplica por casi cuatro la existente en el tercer trimestre de 2007, cuando estalló la crisis, y que es además la más elevada de toda la serie histórica comparable.
Así lo refleja un informe de la patronal de grandes empresas de trabajo temporal (Agett) a partir de los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del segundo trimestre.
En total, en estos años de crisis, la cifra de parados con más de 55 años ha crecido en 364.000 personas, desde las 131.700 del tercer trimestre de 2007 a casi medio millón a finales de junio de este año.
Al mismo tiempo, desde el tercer trimestre de 2007, los mayores de 55 años que buscan activamente han aumentado en más de medio millón, por lo que Agett concluye que dos de cada tres nuevos activos con más de 55 años que salen al mercado laboral han ido directamente al paro.
Lo cierto es que la tasa de actividad de este colectivo alcanza ya el 22,5%, la más alta desde 1987, impulsada, sobre todo, por las mujeres, que han supuesto el 75% de los activos que se han generado en esta franja de edad durante los años de la crisis.
El mayor número de parados y de activos en este grupo de edad ha provocado que su tasa de paro se triplique durante la crisis, al pasar desde el 5,5% en el tercer trimestre de 2007 al 16,8% a cierre de junio.
El 57,3% de los desempleados mayores de 55 años son varones y el 42,7% restante, mujeres, y casi siete de cada diez de los parados de esta franja de edad llevan más de un año buscando empleo sin éxito, por lo que pueden considerarse como parados de larga duración.
En su informe, Agett destaca que la formación recibida altera mucho las cifras de paro de este colectivo.
Así, la tasa de desempleo de los mayores de 55 años que tienen un doctorado alcanza el 2%, mientras que para los que tienen educación superior es del 8,3%, para los de educación secundaria es de entre el 14% y el 18%, para los de educación primaria supone el 23,4% y para los que no tienen ningún nivel formativo es del 58,6%.
En el último año, los parados mayores de 55 años se han incrementado un 30,6% en España. Sin embargo, algunas comunidades han superado este ritmo, entre ellas La Rioja (+240%), Extremadura (+60%) y Castilla-La Mancha (+45,8%).
Las únicas regiones que han recortado el número de desempleados mayores de 55 años en un año son Cantabria (-17,5%) y Asturias (-3,7%).
Desde el tercer trimestre de 2007, se han creado 174.600 empleos para mayores de 55 años, de los que 19.000 se han generado en el último año. Agett señala que la tendencia positiva que se venía observando a partir del tercer trimestre de 2010 "se ha desinflado" desde principios de año.
En su informe, Agett también hace algún apunte sobre la evolución del empleo público, cuyo ritmo de destrucción "se ha equiparado" al del sector privado por primera vez desde el inicio de la crisis como consecuencia de los recortes que han adoptado las comunidades para reducir su déficit.
Así, sostiene que el empleo privado se redujo un 6% interanual en el segundo trimestre del año, mientras que el empleo público bajó un 5,5%, con únicamente dos comunidades creando puestos de trabajo en el sector privado Murcia (+1,4%) y Aragón (+1,1%).
Por otro lado, solo cinco comunidades aumentaron su número de funcionarios con respecto al segundo trimestre de 2011: La Rioja (+14%), Asturias (+6%), Aragón (+1,4%), Cataluña (+0,9%) y País Vasco (+0,7%).
Septiembre es la época del denominado síndrome postvacacional, malestar que provoca el hecho de tener que volver a la rutina y al trabajo. Ahora, en este momento de crisis en el que encontrar trabajo resulta muy complicado, el síndrome se ceba en los parados.
En este artículo de se explica por qué los sufren, además de la sensación de angustia y de culpabilidad por el hecho de no trabajar, los síntomas habituales del síndrome postvacacional.
El síndrome postvacacional se duplica entre el colectivo de personas . El motivo es que hay que sumar, a las causas habituales, que la vuelta de vacaciones les agudiza el sentimiento de inutilidad y culpa al no trabajar, al volver a ser conscientes de la situación en la que se encuentran.
La comparación social, asimismo, provoca sentimientos de soledad, apatía y ansiedad cuando los familiares vuelven al
Son datos confirmados en fechas recientes por la psicóloga Raquel Molero, profesora del Máster en Psicología Clínica y de la Salud del Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP).
"Pueden surgir sentimientos de soledad al ver como los demás vuelven a la rutina, sensaciones de desidia, apatía y ansiedad que pueden afectar a la vida familiar o de pareja", afirma Molero.
Uno de los síntomas habituales del síndrome postvacacional en aquellas personas que trabajan es la tristeza por el hecho de volver a la rutina y al trabajo. En el caso de los desempleados, este mismo sentimiento se produce por el efecto contrario, precisamente por no poder trabajar aunque haya el deseo de hacerlo.
En este caso, el síndrome se agudiza porque tras la tristeza viene el pesimismo y la frustración.
Otros signos del síndrome que se comparten, aunque también por motivos diferentes, son dolor de cabeza, tensión nerviosa, ansiedad, insomnio, decaimiento y aparente estrés al regreso de un periodo estival. Los afectados pueden expresarlo en forma de irritabilidad o decaimiento.
Según los expertos, el síndrome es transitorio y se dilata unas dos semanas. Por eso, lo mejor es mantener una actitud positiva. La especialista de ISEP considera esencial aceptar el sentimiento negativo que genera la pérdida de lo vivido en época vacacional y la comparación social con los que sí tienen un empleo. Recuperar la rutina habitual es más fácil, si se siguen unos sencillos consejos:
Una buena planificación del tiempo: priorizar las tareas es esencial, puesto que no hay que intentar abarcar de golpe todos los quehaceres pendientes. Una agenda para organizarse puede ser de gran ayuda.
Combinar la búsqueda de empleo con una vida personal gratificante: tomar el sol, salir a pasear, quedar en casa de unos amigos, tomar un aperitivo, leer un libro... son pequeñas costumbres que permiten desconectar y retomar el trabajo de buscar empleo con mucho más empeño.
Seguir una dieta adecuada y practicar deporte: ambos hábitos están relacionados con la mejora del estado de ánimo.
Adoptar nuevos retos: analizar lo que no ha funcionado para buscar alternativas y nuevos objetivos alcanzables también puede ayudar a mejorar el ánimo. Plantearse la necesidad de formación como proceso de desarrollo y mejora es un buen ejemplo de ello.
La encuesta que cada año por la consultora Randstad divulga por estas fechas pone de manifiesto que el 53,3% de los españoles se incorpora a su puesto de trabajo con normalidad, un 14% más que el año pasado. En cualquier caso, más del 46% asegura que sufre ansiedad o depresión por volver a trabajar.
Pero, realmente, ¿existe el síndrome postvacacional? Hay dos teorías respecto a esta cuestión: una que efectivamente afirma su presencia y otra que achaca estos síntomas a un mero desajuste temporal de los hábitos.
No obstante, defensores y detractores coinciden en afirmar que no es una enfermedad, ni mucho menos una depresión, sino uno más de los desajustes que se producen en el organismo cuando la realidad no se adapta a las expectativas: querer tener un trabajo y ser consciente de que se sigue sin él o, por el contrario, tener que volver al trabajo cuando en realidad uno desea descansar más tiempo.
Asimismo, durante las vacaciones el cerebro tiende a eliminar las informaciones que generan la ansiedad, algo que cambia cuando, de nuevo, surge la rutina.
Para evitar o minimizar este malestar, los especialistas recomiendan mantener una actitud positiva, dedicar tiempo para el ocio diario, incorporarse a la rutina laboral de forma paulatina y, si es posible, dividir las vacaciones en dos.
Los estudiantes que disponen de ordenador en su habitación, utilizan diariamente Internet y las redes sociales, y disponen de un teléfono móvil de última generación obtienen peores rendimientos académicos.
Así se desprende de los resultados de un estudio hecho público este miércoles por la Conselleria de Educación, que ha evaluado el rendimiento y las competencias en materia lingüística, matemáticas y tratamiento de la información digital de alumnos de cuarto curso de Primaria (diez y once años) y de segundo de ESO (trece y catorce años) de centros públicos y concertados de la Comunitat Valenciana.
El estudio establece además que la lectura y la música favorecen un mejor resultado académico de los alumnos.
La evaluación diagnóstica se realizó los meses de abril y junio entre 46.929 alumnos de cuarto curso de Primaria de 1.323 centros, y 48.883 estudiantes de Segundo de ESO de 681 institutos, según ha informado la consellera de Educación, , María José Català.
Las tres provincias, Castellón, Valencia y Alicante, obtienen unos parámetros similares, y los resultados de las pruebas diagnósticas realizadas a los alumnos coinciden, en la mayoría de casos, con los resultados académicos de los estudiantes.
Como datos concretos, los alumnos de cuarto curso de primaria siguen teniendo como puntos débiles la ortografía y las operaciones matemáticas.
Por su parte, los estudiantes de segundo de ESO obtienen también los peores resultados en expresión escrita en todos los idiomas analizados —castellano, valenciano, inglés y francés—, y en geometría.
El informe presentado ofrece una fotografía "fiel" de los centros analizados, y estará acompañado de una serie de recomendaciones para la mejora de sus resultados, ha señalado la consellera de Educación.
Además, el diagnóstico será remitido a los centros analizados para su estudio y evaluación en los consejos escolares.
Català ha recordado que la Generalitat está trabajando en un decreto de autonomía de los centros educativos para dejar en manos del profesorado el proceso de mejora del centro.
La responsable de Educación en el Consell ha recordado también que su departamento trabaja en el fomento de la lectura entre los estudiantes, a través del Plan lector, y va a tomar medidas para promover la música en las aulas.
El plan de lucha contra el fraude laboral y a la ha hecho aflorar hasta agosto 52.453 , un 14,5% más que en el mismo período de 2011, y ha permitido recaudar 643 millones de euros, 6,6 millones más que hace un año.
Según ha avanzado este miércoles la ministra de Empleo, , durante la sesión de control al Gobierno en el pleno del Congreso, hasta primeros de agosto se han realizado 143.714 inspecciones en empleo, de las que 13.444 se referían a prestaciones por
En materia de infracciones por cobro irregular de prestaciones, ha explicado que el Gobierno ha detectado 4.200 infracciones en empresarios y otras 6.263 casos de personas que trabajaban y cobraban el paro.
Báñez ha reiterado que el plan de lucha contra el fraude laboral y a la Seguridad Social aprobado el 27 de abril es una "prioridad" en tiempos de crisis, "donde hay que buscar más compromiso y solidaridad de los ciudadanos con el sistema y las prestaciones".
Según los datos ofrecidos por Empleo la afloración de situaciones de fraude se han incrementado un 29,6% en el caso de las empresas, y un 47% en el de los trabajadores, con respecto al semestre de 2011.
La ministra ha resaltado que el plan de lucha contra el fraude laboral está "surtiendo efecto" y ha insistido en que hay que combatir los comportamientos "insolidarios e injustos" que "atentan" contra los derechos de los trabajadores.
"El fraude es nocivo porque merma los derechos de los trabajadores, es malo para las empresas porque compiten en desigualdad y tercer lugar es importante combatirlo porque pone en riesgo el sistema de la seguridad social al no aflorar las cotizaciones", ha indicado, en respuesta a la pregunta del diputado del PP, José Eugenio Azpiroz.
En el caso de empresas ficticias constituidas con ánimo de defraudar, Báñez ha avanzado que se han realizado 12.882 inspecciones, más del doble que en 2011, y que han permitido detectar 992 casos de fraude frente a los 185 de hace un año.
"Es fundamental impulsar el afloramiento de la economía sumergida y combatir la obtención indebida tanto de bonificaciones empresariales como de prestaciones, especialmente las que se hacen a través de empresas ficticias", ha recalcado.
La ministra ha recordado que este año se han incorporado a las tareas de lucha contra el fraude, 69 inspectores más y otros 52 nuevos subinspectores y ha aludido a la coordinación de los ministerios de Empleo, Hacienda e Interior en esta lucha.
Además, ha indicado que ya está en trámite legislativo la modificación del Código Penal para endurecer las sanciones a quienes defraudan a la Seguridad Social.
Centenares de currículums enviados. Decenas de entrevistas realizadas. Pero sigues sin encontrar empleo. "¿Estará mi currículum mal estructurado?", te preguntas. "¿No tengo la actitud adecuada en la entrevista?". La desesperación y el desánimo crece con cada oportunidad perdida, sobre todo cuando lees que el drama del paro afecta ya a más de 4,6 millones de españoles —— y uno de los colectivos más afectados es el de los jóvenes, donde la incidencia del desempleo supera el 50%.
Para intentar arrimar el hombro, varias asociaciones de los Recursos Humanos y del Coaching organizan un evento el 20 de septiembre en la Fira de Barcelona que, bajo el nombre de , constituye la primera jornada de desarrollo profesional y personal para la búsqueda de empleo. Un evento donde se ayudará de forma voluntaria a los asistentes a mejorar su empleabilidad y a optimizar sus procesos de búsqueda de trabajo.
"Este excepcional contexto de crisis económica, recesión y desempleo requiere la solidaridad y colaboración de los profesionales que, desde diferentes sectores y conociendo los procesos de selección, debemos dar apoyo a quienes más lo necesitan, facilitarles información, formación y las herramientas fundamentales para construir su perfil profesional", afirman desde la organización del evento.
Los organizadores han diferenciado cuatro áreas para ayudar al demandante de empleo –"Construyo mi marca personal", "Sé dónde y cómo buscar empleo", "Me preparo para la búsqueda" y "Supero la entrevista de trabajo"— y se han establecido dos horarios diferenciados. De 10h a 14h se ayudará a personas en profesiones relacionadas con oficios y servicios. Y por la tarde, de 15h a 19h, a quienes busquen empleos en sectores técnicos, administrativos y de gestión.
"Se abordará desde diferentes perspectivas y escenarios, con un enfoque eminentemente práctico", comentan los responsables de una convocatoria que requiere de un para poder ser atendido por estos voluntarios de los Recursos Humanos. La inscripción debe realizarse antes del 19 de septiembre y permitirá el acceso a unas actividades y sesiones "con un enfoque eminentemente práctico".
Los talleres enseñarán a los asistentes a como redactar un Currículum Vitae "con impacto", se les involucrará en mesas redondas con responsables de Recursos Humanos donde les guiarán sobre las competencias y habilidades más valoradas en un proceso de selección. Y también, según los organizadores, se les mostrará "cómo encontrar el equilibrio personal, conocerse a sí mismo y mantener una actitud positiva son clave para afrontar con éxito la búsqueda de trabajo".
En también se tratará la potenciación de las habilidades en las entrevistas personales, se aconsejará sobre la importancia de la imagen personal, e incluso se orientará sobre cómo encontrar trabajo en el extranjero y a través de Internet.
La iniciativa ha partido de las empresas y asociaciones más importantes del sector de los Recursos Humanos en Cataluña —Foro de Recursos Humanos de Foment del Treball, Aedipe, Fundació Factor Humà, Esade Alumni (Dirección de Personas y Organización), InfoJobs y Randstad— y expresan con esta jornada su confianza en que "el equilibrio entre las capacidades técnicas y las personales ayudará a las personas que buscan empleo a mejorar su empleabilidad". El evento cuenta además con la participación de 20 Minutos.
El príncipe de Asturias ha calificado este lunes, en la inauguración del curso escolar, de "grave, triste y preocupante" el incremento de jóvenes que no estudian ni trabajan, y ha pedido a los responsables políticos y educativos que se articulen soluciones "urgentes y eficaces".
En su discurso inaugural del curso en el colegio público Tomás Romojaro de la localidad toledana de Fuensalida, don Felipe ha afirmado que la educación es "el factor esencial para garantizar un futuro próspero de un país".
Por esto, Felipe recordó que las perspectivas de desarrollo personal, social y laboral de los jóvenes dependen en gran medida de la formación que reciban en los colegios, institutos y universidades.
Tras asegurar que se ha conseguido mucho al lograr plenamente universalizar la educación, ha afirmado que en España se han alcanzado "grandes objetivos" en educación, pero ha advertido de que, al tiempo, el umbral de exigencia no para de avanzar.
Esta exigencia avanza tanto desde el punto de vista de la sociedad, que progresa y conoce mejor sus fallos y carencias, como desde la creciente complejidad y sofisticación que afectan a casi todos los ámbitos de la vida y del conocimiento en el mundo actual.
"Esto hace que sea preciso trabajar continuamente en el incremento de la calidad de nuestra formación y en que ésta se extienda cada vez más y con mayor profundidad", ha asegurado.
Don Felipe ha mandado un mensaje de ánimo a los maestros, alumnos, directores y personal de centros y a las familias, porque aunque "se plantean serios desafíos, también es cierto que contamos con grandes capacidades y con la voluntad cierta de conseguir una formación mejor" para los chicos.
A los docentes les ha valorado que "de ellos depende la formación de las nuevas generaciones de jóvenes españoles y su futura capacidad individual y colectiva de trabajar", mientras que a los alumnos les ha pedido que se esfuercen en sus estudios porque estudiar "mucho y bien es una condición indispensable para el verdadero éxito".
Tras apoyar la labor de los directores de colegios e institutos, ha tenido palabras de reconocimiento para las familias, porque tiene "muy claro que no habría una formación integral sin su concurso, sin la preocupación de los padres, abuelos y otros miembros de la familia que siguen día a día la evolución" de los chicos en el colegio.
Por su parte, el ministro de Educación,, ha destacado la importancia de la educación como "máquina del futuro" para un país, que tiene que tener la habilidad de conservar el talento, el capital humano formado, que es el auténtico motor de la sociedad del conocimiento.
El ministro ha tenido palabras de apoyo a los profesores, que son el engranaje fundamental, y les ha agradecido su compromiso y entrega, el esfuerzo para hacer más por menos.
También la presidenta de Castilla-La Mancha, María Dolores de Cospedal, ha manifestado su "profundo apoyo" a la educación como servicio público para "construir una sociedad más libre, justa y equitativa".
Cospedal ha destacado que "el colegio es un semillero de futuro para el Estado y ha instado a "poner todo aquello" que sea posible para que "el semillero contribuya a hacernos más competitivos, respetados e importantes en el mundo".
El curso escolar también ha comenzado con protestas y tanto a la entrada como a la salida un grupo de ciudadanos ha criticado los recortes en educación con pitadas y al grito de "Cospedal, dimisión", "Más plantilla, menos mantilla" y "Más educación, menos corrupción".
Los jóvenes son cada vez más conscientes de que las oportunidades profesionales para lospróximos años, si no se corrigen las políticas económicas que impone el neoliberalismo se encuentran más allá de nuestras fronteras. Además, residir, trabajar y formarse en países más desarrollados que el nuestro supone enriquecer el bagaje personal y
Según los resultados de una encuesta realizada por Adecco Professional e Infoempleo, más del 60% de los estudiantes españoles estarían dispuestos a cambiar de residencia por un .
Y no tienen preferencias, les da igual que sea dentro o fuera del territorio nacional. De hecho, el 64% de los encuestados estarían dispuestos a mudarse a otro país si les surge una oportunidad de trabajo.
¿Qué mueve a aceptar esta aventura en tiempos de crisis? Como es lógico, las principales razones se centran en las mejores oportunidades profesionales que existenen el extranjero ante la mala situación económica que se vive actualmente en España, lo que supone alcanzar un mejor nivel de vida, ampliar la experiencia profesional y aprender un nuevo idioma.
Desde 2009, han emigrado casi 350.000españoles, según datos del Padrón de Españoles Residentes en el Extranjero (PERE) del Instituto Nacional de Estadística (INE). Solo en lo que va de 2012 salieron del país 114.057 españoles, de los que 83.763 emigraron al continente americano y 26.222 lo hicieronapaíseseuropeos.
De estos últimos, Francia, por su cercanía, es la primera opción (8.273), seguida del Reino Unido (4.780), (3.262) y Suiza (3.141). En lo que respecta a saltar el Atlántico, las preferencias de traslado las encabeza Argentina (22.073), aunque, curiosamente, Cuba es la segunda opción (13.890), por delante de países más desarrollados, como Brasil(8.362), México(7.959) y Estados Unidos (7.134).
Respecto a los perfiles humanos de nuestros más recientes emigrantes, quienes optan por abandonar España hoy son en su mayoría jóvenes recién licenciados o profesionales de entre 25 y 35 años, sin responsabilidades familiares y con una elevada cualificación.
Como se viene avisando desde hace ya unos años, exportamos cerebros cuya formación ha costado mucho a la sociedad, pero cuyos frutos se recogen fuera de nuestras fronteras.
Antes de la crisis, los puestos de trabajo en el extranjero que solían cubrir nuestros compatriotas licenciados estaban relacionados con la investigación, la medicina y la biología. Desde hace ya unos años, esta lista se ha ampliado e incluye a ingenieros de diversos sectores, arquitectos e informáticos.
Según las consultoras laborales Adecco y Randstad, el abanico de profesiones más demandadas por el mercado actual está bien definido por sectores. En el área de informática y nuevas tecnologías se buscan ingenieros de Telecomunicaciones, de Producción y Producto, directores de Ingeniería, directores industriales e ingenieros técnicos y mecánicos.
En el sector servicios, la demanda apunta a personal de ventas, call-centers (servicios de atención telefónica), seguridad, servicios asistenciales, puestos informáticos, turismo, hostelería y restauración.
El sector de la salud y el bienestar busca médicos, enfermeros, biólogos, químicos, delegados de ventas, visitadores médicos, delegados hospitalarios y técnicos de control de I+D.
En energías renovables se precisan asesores en cambio climático e instaladores de placas solares, y en el ámbito científico los campos demandados son especialistas en biotecnología y laboratorios.
A la hora de lanzarse a la aventura en el extranjero, la Red Eures conecta los servicios públicos de empleo de 31 Estados europeos. Para conocer las necesidades laborales de cada país, es recomendable colgar el currículum vítae y obtener información sobre las condiciones de vida y de trabajo de cada país.
Otra opción para buscar trabajo es consultar directamente los servicios públicos de empleo y los portales laborales que funcionan en cada país. En el Reino Unido, por ejemplo , la Federación Nacional de Agencias Privadas de Empleo (REC) y Job centre Plus ofrecen excelentes ofertas. En Alemania, el Bundesgenturfür Arbeit ,y en Francia, Pole Emploi.
Pero no son las únicas vías. Una persona, un licenciado en este caso, que tenga claro que quiere desplazarse a trabajar al extranjero tiene también a su alcance la opción de las agencias privadas de empleo (Ranstad, Monster, Michael Page y otras) o las redes sociales profesionales. Estas son auténticas herramientas de gran utilidad a la hora de encontrar trabajo.
Las tres redes sociales más utilizadas en España son Xing, Viadeo y Linkedin. Esta última es, sin duda, la que más posibilidades ofrece para encontrar empleo. Siga las recomendaciones que le ofrecemos en esta misma página y sea activo en las redes, le servirá para coger práctica y extender sus aptitudes y posibilidades profesionales.
La consulta directa con las embajadas es otravía de acceso a posibles trabajos. Una llamada directa a las delegaciones diplomáticas o, mejor aún, una visita investigadora a sus páginas web oficiales le proporcionará información muyvaliosa sobre condiciones de solicitud laboral, legislación, posibles ofertas de trabajo...
Siguiendo los vericuetos de una navegación inteligente es posible que pueda establecer contactos con empresas españolas con presencia en el país que busca, saber cuáles son sus necesidades o hacer uso de sus foros.
Los directorios de prácticas también son herramientas a tener en cuenta. El Portal Europeo de la Juventud cuenta con uno en diferentes instituciones y empresas europeas. Con el programa We Mean Business, propiciado por la Comisión Europea, también se pueden encontrar prácticas en Europa a través de los programas Erasmus y Leonardo da Vinci.
Otra fórmula es la , puesta en marcha por diferentes instituciones de la y el Gobierno español, que contiene información sobre el programa Erasmus para Jóvenes Empresarios y el de prácticas de Leonardo da Vinci.
El número de personas con en la se mantuvo estable en el segundo trimestre del año respecto a los tres meses anteriores en 146,4 millones, una cifra que representa el 65,5% del total de ocupados en la .
Así lo reflejan los datos proporcionados por la oficina comunitaria de estadística, , que destaca la aportación del sector inmobiliario, que lideró la creación de empleo en la región.
En concreto, durante el segundo trimestre las actividades relacionadas con el sector inmobiliario experimentaron un crecimiento del empleo del 0,7% respecto a los tres meses anteriores, el mayor incremento entre todos los sectores, mientras que el descenso más acusado correspondió a las actividades del sector financiero y asegurador, con una caída del 0,8%.
En el conjunto de la UE, la cifra de personas ocupadas alcanzó los 223,4 millones, lo que representa un alza trimestral del 0,1%, gracias a la aportación del sector inmobiliario (+1,4%).
Entre los países que componen la zona euro, Chipre registró el mayor recorte de la ocupación (-0,5%), seguido de España y Eslovenia (ambos -0,4%), mientras que los incrementos más notables se observaron en Estonia (+0,9%) e Italia (+0,6%).
No obstante, en términos interanuales la cifra de ocupados en la eurozona representa un descenso del 0,6%, mientras que en el caso de la UE el retroceso es del 0,2%.
Entre los países de la eurozona, los retrocesos más pronunciados correspodieron a Grecia (-9%), Portugal (-4,2%) y España (-4%), mientras que los países que más empleo crearon fueron Estonia (+3,1%) y Malta (+1,6%).
Por , la son los dos únicos centros universitarios españoles que se sitúan entre los 200 mejores del mundo, según
La primera ha escalado 18 posiciones situándose en la 176 –— y la segunda pierde 11 puestos y
Los resultados de este ranking sobre las 700 universidades mejores del mundo se basan en la reputación académica de los centros (40%), la capacidad para generar (10%), la proporción de los estudiantes por cátedra (20%), citas por facultad (20%), internacionalización (5%) y los estudiantes extranjeros (5%).
Así, por encima del puesto 200, se sitúan dos universidades madrileñas, la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), en la posición 206 del ranking, y la Complutense de Madrid (UCM), en la 226.
Tras éstas, pero ya a partir del 300, se colocan la catalana Pompeu Fabra (UPF), en el 266, y la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), en el 343. La Politècnica de Catalunya (UPC) y la Universidad de Navarra se colocan en los puestos 350 y 359, respectivamente.
Más allá de la posición 400, el ranking coloca a las universidades en franjas, por lo que la Politécnica de Valencia aparece en la 401-450; y la Politécnica de Madrid, la Universidad de Granada, Salamanca, Santiago de Compostela y Valencia aparecen entre los puestos 451-500.
La Universidad de Zaragoza se encuentra en el tramo 501-550, y la de Sevilla en el 551-600, mientras que más allá de la posición 600 están la Universidad de Murcia y la de Alcalá, que entra por primera vez en este ranking.
En el panorama internacional, el Massachussets Institute of Technology (MIT) ha superado a Cambridge y Harvard como primera universidad del mundo debido a sus excelentes resultados en cuanto a citaciones y a proporción de los estudiantes por cátedra junto al incremento de sus facultades internacionales.
En el Top 10 se encuentran el MIT, Cambridge, Harvard, University College London, Oxford, Imperial College London, Yale, University of Chicago, Princeton y California Institute of Technology.
El QS World University Rankings valora 2.500 universidades de todo el mundo, y se ha hecho público en el congreso de la European Association of International Education que se celebra en Dublin, Irlanda.
Pese a la situación de crisis, en su mayoría, los futuros universitarios eligen la carrera que estudiarán de acuerdo a sus gustos y no a la demanda del mercado.
Medicina y Magisterio figuran entre las preferidas por los alumnos, mientras que Administración y Dirección de Empresas (ADE) e Ingeniería Industrial despuntan con mejores salidas profesionales.
¿Qué perspectiva de empleabilidad tienen estos estudios? ¿Cuáles son los criterios para elegir la carrera? La respuesta, en el siguiente artículo de
Medicina y Magisterio son cada año dos de las carreras preferidas por los estudiantes universitarios. Los gustos predominan frente a la demanda en el momento de decidir el futuro profesional.
Laureano González Vega, coordinador de Evaluación de Enseñanzas e Instituciones de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), considera además que así debe ser.
Asegura que "ligar la definición de un plan de estudios a las demandas del mercado laboral en un momento determinado es un error porque es posible que, al licenciarse, el mercado laboral pida otras cosas".
El Informe General de Preinscripción Universitaria de la Conselleria de Educación, de Valencia ha revelado que, junto con las citadas carreras, las más demandadas son Enfermería, Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Psicología, Ingeniería Informática, Fisioterapia y Arquitectura.
Los gustos son diferentes y, una vez más, en algunos casos no coinciden con las demandas del mercado. Bajan en la clasificación Criminología y Periodismo. Destaca la novena posición del Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, que se imparte por primera vez en España.
Estas preferencias coinciden con la vigésimo primera edición de una . En ella se incluyen también otras carreras como ADE, Economía, Historia del Arte, Logopedia, Educación Social, Enfermería, Publicidad y Relaciones Públicas, Biología, Química, Nutrición y Dietética, Odontología o Ciencias Políticas.
En la última publicación se destacan también las mejores universidades para cursar estas titulaciones, ya que pretende ser una guía de ayuda para los estudiantes, en el momento de tomar su decisión.
La última Estadística de la Enseñanza Universitaria en España del Instituto Nacional de Estadística (INE), relativa al curso 2010/2011, señala que, en ese curso, los grados con más alumnos de nuevo ingreso fueron Enseñanza comercial y administración (14,3%), Ciencias sociales y del comportamiento (12,8%) y Formación de personal docente y ciencias de la educación (12,0%).
Los estudios no adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) con más estudiantes matriculados fueron la licenciatura en Derecho (7,5%), la diplomatura de Maestro (7,5%) y la licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (6,6%).
Respecto a los estudios adaptados al EEES, el mayor número de graduados se contabilizó en Arquitectura y construcción (54,9%), Salud (14,5%) y Formación de personal docente y ciencias de la educación (7,1%).
Sobre todo en estos momentos de crisis, con altas tasas de desempleo, se buscan los nichos de mercado donde desarrollar la carrera profesional con garantías. Sin embargo, esto no significa que los gustos coincidan con las necesidades.
Un reciente ranking elaborado por Randstad Professionals determina que las carreras con mejor salida profesional son
El resultado coincide con un estudio anterior de Adecco Professional en colaboración con Infoempleo, según el cual, la carrera de ingeniería industrial es la más solicitada en las ofertas de empleo.
Estos titulados tienen más facilidades para encontrar un trabajo de calidad, si bien se valoran otras cualidades como el dominio de idiomas o la experiencia. Estos son aspectos que a menudo inclinan la balanza hacia un candidato u otro.
El informe de Randstad Professionals considera que la licenciatura en Administración y Dirección de Empresas es una de las titulaciones con mejores salidas profesionales, puesto que se centra en el ámbito económico, en un momento en el que se necesita relanzar la economía.
En cuanto a la carrera de ingeniería industrial, se asegura que registra uno de los mayores números de contratos. Pero no es la única. También se valoran las carreras de Ingeniero técnico en Informática, Farmacia, Química y Ciencias Empresariales. Los resultados avalan que las titulaciones de la rama técnica acumulan un mayor volumen de contratos.
El tercer Informe de Carreras con más salidas profesionales, por su parte, sitúa a la Ingeniería Industrial como la carrera más demandada por las compañías, seguida por Administración y Dirección de Empresas, Informática, Ingeniería Técnica Industrial, Economía, Derecho y Medicina.
Algunas de ellas, incluso, registran déficit de titulados para cubrir las ofertas de empleo, como las Ingenierías Industriales, Informática, Telecomunicaciones, Caminos y Medicina.
Los test de orientación vocacional ayudan a los futuros universitarios a elegir la carrera que estudiarán. En especial, quienes tienen dudas conocen sus puntos fuertes y débiles, una información esencial para definir la vocación y las posibilidades de desarrollarla. Estos test hacen un repaso a varias temáticas, para que los estudiantes precisen sus preferencias e intereses.
Estos cuestionarios son frecuentes en los centros de educación secundaria, ya que los orientadores los facilitan a los estudiantes para ayudarles a resolver sus dudas. No obstante, también es posible realizarlos en Internet. Algunos de estos test on line son el y el
El secretario de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, Juan Manuel Moreno, ha propuesto "formalizar un gran pacto entre todos" para racionalizar los horarios y homologarlos con el resto de los países europeos, que tienen una productividad mayor que España.
Durante la presentación del VI Congreso Nacional para Racionalizar los Horarios Españoles, que se celebrará en el Ministerio de Sanidad el 9 y 10 de octubre, Moreno ha defendido un cambio de modelo laboral.
"Es una cuestión de bienestar colectivo, pero también de rendimiento económico", ha destacado el responsable de Igualdad, quien ha recordado que "España es uno de los países de Europa en los que más horas se trabaja y sin embargo tiene los índices de productividad más bajos", según Eurostat, la oficina comunitaria de estadística.
Moreno ha planteado la necesidad de superar el "presentismo" laboral, por el que los trabajadores permanecen muchas horas en el lugar de trabajo, sin que se traduzca en una mayor rentabilidad.
En el contexto de crisis económica, ha reconocido la dificultad de la puesta en marcha de medidas de racionalización de horarios y de , aunque ha apelado a políticos, empresarios, sindicatos y medios de comunicación, entre otros, a que se sumen a este reto.
Fuentes de este departamento han explicado que el Gobierno está hablando con empresarios y otros agentes sociales para obtener un compromiso de todos los sectores implicados y contar con su presencia en una comisión parlamentaria que analice cómo se puede conseguir una conciliación real y efectiva.
"Es necesario homologar los horarios con los vecinos europeos y poner en hora los relojes laborales con los países que son más productivos que nuestro país", ha asegurado Moreno, quien ha recordado que también habrá que reordenar "nuestras propias vidas" y los hábitos sociales.
En este sentido, ha citado el debate sobre los horarios de las retransmisiones de fútbol y de acontecimientos deportivos y ha opinado que "no tiene ningún sentido" que se programen a las "once de la noche de un domingo o un lunes".
"Eso supone hacer que se retrasen los horarios de los aficionados y sus familias, que se acuesten más tarde, que rompan esa normalidad horaria y al día siguiente cuando se levanten vayan más cansados al trabajo; eso genera conflictividad familiar y laboral, porque se llega más cansado y por tanto pueden ser menos productivos".
Moreno ha invitado a "buscar fórmulas que sean sensatas" en cualquier ámbito y sector porque se puede y se debe "hacer mucho por cambiar los horarios y hacerlos más racionales".
El coste del fracaso escolar supone hasta un 60% del gasto directo del sector público en el sistema educativo y reduce entre 2 y 4,5 puntos porcentuales la rentabilidad privada de la educación no obligatoria —secundaria y los estudios de grado universitario—, según el informe La rentabilidad privada y fiscal de la educación en España del Observatorio sobre Capital Humano en España de BBVA Research.
El informe, elaborado por el científico titular del Instituto de Análisis Económico del CSIC Ángel de la Fuente, muestra el "enorme" impacto del fracaso escolar sobre los rendimientos privados y fiscales de la educación. En este sentido, De la Fuente ha señalado que "estos datos ponen de manifiesto la magnitud del problema en España".
"Dependiendo del ciclo educativo, las repeticiones de curso y el abandono prematuro en educación sin haber completado el ciclo educativo supone aumentar entre un 30% y un 63% el numero de años que lleva aprobar un curso académico", ha apuntado.
Asimismo, ha precisado que "para aprobar un curso se necesitan entre 1,3 y 1,6 años de trabajo, lo que provoca un efecto dramático sobre la rentabilidad de la educación".
"Si consideramos la rentabilidad de la educación para un estudiante bueno o que no repita, la rentabilidad de la educación para este individuo es mucho mayor que la rentabilidad media de la educación que se calcula con las tasas medias de fracaso", ha indicado.
Ante estos datos, De la Fuente considera necesario "acabar con el fracaso escolar para conseguir un efecto positivo en el aumento de la rentabilidad".
En este sentido, ha razonado que "si se hubieran dado niveles educativos más altos y menores tasas de fracaso escolar en España, seguramente el impacto de la crisis hubiera sido menor, especialmente en términos del impacto sobre el ". Además, el informe valora la fracción del gasto directo del sector público que se recupera a través de las ganancias inducidas en ingresos fiscales netos.
Así, De la Fuente ha explicado que suponiendo que el Estado gasta 100 euros en una plaza escolar en primera instancia, recuperará a través de los flujos inducidos de impuestos.
Incluso con los niveles de fracaso que tiene España, del orden de un 30% del coste de una plaza en secundaria, más del 90% del coste de una plaza universitaria de primer ciclo y más de la mitad del coste de una plaza de segundo ciclo.
"Buena parte del gasto inicial se recupera y esto sería todavía mucho mas cierto si no tuviéramos las tasas de fracaso escolar que tenemos —ha precisado—. De hecho, si no hubiera fracaso escolar la universidad sería un excelente negocio para el sector publico español, puesto que después volvería más dinero a través de mayores impuestos de lo que cuesta la plaza escolar".
Por otro lado, los resultados de este informe reflejan que "la mayor parte de los ciclos de la enseñanza no obligatoria ofrecen rentabilidades atractivas para los alumnos, además de generar sustanciosos ingresos tributarios a lo largo de la vida laboral del individuo".
En este sentido, señala que a nivel fiscal, un año más de permanencia en el sistema educativo reduce los ingresos tributarios corrientes, aumenta el gasto público y reduce las prestaciones por desempleo, puesto que la probabilidad de estar en el futuro disminuye a medida que aumenta el nivel educativo.
Por su parte, el economista jefe de Economías Desarrolladas de BBVA Research, Rafael Domenech, que también ha participado en la presentación de este informe, ha valorado negativamente el hecho de que los estudiantes españoles desconozcan todos los incentivos económicos que tiene un año adicional de educación en los distintos ciclos.
"Lamentablemente los jóvenes no conocen cuál es la tasa interna de rentabilidad, cuál es el valor actual neto, cuánto aumenta el salario por un año mas de educación, cuánto cae la probabilidad de estar desempleado. Estos datos deberían formar parte del currículum educativo y se debería insistir mucho para que se internalizaran todos estos incentivos y se pusiera en valor lo que es acabar los estudios con un año adicional".
La creación de empresas en España descendió en junio un 1,1% respecto al mismo mes del año pasado y se constituyeron 7.550 nuevas sociedades, según el
Pese a estos datos, el desplome del consumo de los hogares y la subida del IVA, aún hay distintos tipos de negocios en los que la crisis no solo no ha hecho mella, sino que salen más fortalecidos de esta situación. En el siguiente artículo de se enumeran algunos negocios en auge durante estos tiempos de crisis.
En el segundo trimestre del año, el PIB descendió un 1,3%, debido al desplome del consumo de los hogares. Los expertos temen que la actividad empeore en el segundo semestre y que tampoco consiga mejorar en 2013.
Sin embargo, la crisis y las elevadas tasas de en España, hacen que numerosas personas se planteen la creación de su propio negocio.
Según la encuesta del INE, el sector que mayor número de nuevas empresas concentró en junio de 2012 fue el comercio, con el 22,2% del total, seguido por la construcción y promoción inmobiliaria, con un 20,8%. Mientras se plantea la supervivencia de un sinfín de empresas, otras salen adelante, a pesar de la crisis.
Antes de iniciar la andadura empresarial, es imprescindible estar familiarizado con las grandes tendencias del mercado y, en particular, hay que conocer los sectores de negocio con mayor potencial de crecimiento.
También, antes de invertir un dinero o dedicar tiempo y esfuerzos, quien pretende poner en funcionamiento un negocio debe considerar si su proyecto tiene posibilidades en el mercado y si se adapta a sus conocimientos y habilidades.
Conviene tener las ideas muy claras desde el principio y reflexionar sobre la viabilidad de la iniciativa.
1. Negocios refugio
Algunas de las empresas con más salidas son los pequeños comercios que se pueden iniciar con poca inversión y, aunque la rentabilidad no es demasiado alta, pueden sacar del apuro a una familia.
Para estos tipos de negocios no se requiere un local grande, por lo que los alquileres no tienen por qué ser demasiado caros. Sin embargo, es importante que la empresa esté ubicada en una zona con afluencia de tránsito.
Los negocios más prósperos son las fruterías, panaderías y pequeñas tiendas de productos básicos. Otro tipo de negocio refugio es una peluquería, pues tampoco requiere una gran inversión y, aun en época de crisis, se recurre a este servicio.
2. Alquiler de vestidos de novia, de fiesta o de disfraces
Los negocios en auge más rentables suelen ser los más ingeniosos y el alquiler de disfraces es una opción, tanto para fiestas infantiles como para otro tipo de eventos.
Además, en los últimos años proliferan las tiendas de alquiler de trajes de novia y de comunión, que permiten que la persona disfrute de su atuendo durante todo el día por un precio que oscila entre 90 y 500 euros.
3. Establecimientos de ropa a precios económicos y de arreglos de ropa.
Las tiendas de arreglos reconocen que últimamente ha aumentado el número de familias que solicitan que la modista les adapte a medida vestidos usados. El coste de estos arreglos se mueve entre 50 y 140 euros. Asimismo, tienen un enorme éxito los comercios de ropa infantil.
4. Negocios enfocados a una clientela selecta y muy pudiente
Este tipo de establecimiento requiere una inversión mayor, ya que vende artículos de lujo, joyas, productos delicatessen, etc. Mientras las ventas de coches se desploman, la venta de automóviles de lujo se ha disparado.
De hecho, el consumo de artículos "premium" o de gran calidad se mantiene casi invariable. Esto demuestra que, tanto en un extremo como en otro, hay negocio.
5. Gimnasios, centros de estética y de productos dietéticos
Cuidarse y adelgazar para estar atractivos hace a las personas sentirse más seguras, entre otras circunstancias, de cara a una posible contratación. En este sentido, los gimnasios están teniendo una gran demanda y, gracias a este crecimiento, las tiendas de productos ecológicos y de nutrición deportiva también se están incrementando.
6. Asistencia para personas con discapacidad
Un servicio del que casi nadie prescinde incluso en crisis es el de la asistencia a sus familiares con discapacidad. La familia no siempre dispone del tiempo suficiente para hacerlo y, además, se necesita a alguien preparado para la situación. Otros negocios con gran demanda son los geriátricos y las guarderías con horarios flexibles.
7. Restauración y catering
Una empresa de comida casera para llevar, a buen precio, puede ser un gran negocio, sobre todo si está situada en zonas estudiantiles o de oficinas. Además, los márgenes de ganancia que se consiguen son altos.
A su vez, las empresas de catering también crecen, puesto que muchos restaurantes prefieren encargarles los menús en caso de bodas o comuniones, ya que así no descuidan al resto de clientes, ni tienen que contratar más cocineros o camareros para esas celebraciones.
8. Tiendas de artículos de segunda mano
En los últimos tiempos, aumenta tanto el número de clientes en busca de precios bajos, como el de personas que acuden a estos establecimientos para vender algunos artículos y hacerse con algo de efectivo.
Quienes van a estas tiendas a deshacerse de sus productos buscan la que le pague más por artículo, aunque la diferencia de precio sea mínima. Las tres principales razones que llevan a la gente a vender son: desprenderse de lo innecesario, conseguir un dinero extra y reemplazar los artículos obsoletos por otros más modernos.
9. Tiendas online
Destaca el crecimiento que ha experimentado el comercio electrónico, debido a que los usuarios disponen de poco tiempo para ir de compras y las tiendas online tienen ofertas que no hay en el establecimiento.
Se dedican más minutos a navegar por Internet y esto no puede escapar a los ojos del pequeño comerciante, que debe aprovechar su web para lanzar promociones especiales, poner anuncios en los buscadores para atraer nuevos compradores o aumentar la fidelidad de sus clientes.
10. Asesorías de instalaciones de Internet
Se pueden generar buenos ingresos con esta actividad, sobre todo cuando las personas están empezando a usar este servicio o cuando tienen alguna dificultad o avería en el ordenador. Otro trabajo bastante requerido es la elaboración de páginas web, ya que, en la actualidad, la mayoría de los comercios desea tener presencia física en la Red.
11. Vending
Es un local con máquinas de café, agua, aperitivos, chocolatinas, etc. Si el local se encuentra bien situado, es una tienda abierta las 24 horas que no requiere de dependientes.
12. Clases particulares de idiomas, música o informática.
Tanto online como de manera presencial, también representan negocios en auge.
13. "Coach personal"
Este profesional se dedica a ayudar a las personas que quieren desarrollar una mayor eficacia personal. Esta figura está cada vez más de moda en España, sobre todo en las empresas, pues fomenta que sus trabajadores saquen lo mejor de sí mismos y que sus gerentes gestionen lo mejor posible. Los servicios de un "coach personal" se solicita y, por regla general, tanto empresas como particulares que recurren a él quedan contentos.
"Personal shoppers" son expertos para orientar y guiar en las compras. Y el llamado "coach sentimental" asesora tanto a la hora de vestir como en la forma de comportarse para mejorar en las relaciones humanas. La ventaja de estos negocios es que no necesitan de una oficina y pueden desarrollarse en el propio domicilio del emprendedor.
Otras empresas que tienen mucha demanda son los comercios de compra de oro y plata, los cobradores de morosos, los guías turísticos, las tiendas de tatuajes y piercings, la organización de cursos de maquillaje, las autoescuelas, las funerarias y aseguradoras —los seguros son obligatorios en el coche y también se contratan para la vivienda o el negocio—.
Ocho de cada diez (81%) directivos españoles no esperan realizar cambios en la plantilla en el último trimestre del año, frente al 5% que espera aumentarla y el 13% que prevé reducirla, según datos de un estudio de Manpower sobre la proyección de
Con estas cifras, el año 2012 se cerrará sin mejoras en las previsiones de contratación de los directivos, ya que las previsiones se sitúan al mismo nivel que en el primer trimestre de 2012, con una caída del empleo del 7%.
La investigación divide a España en seis regiones para realizar este estudio: Centro (Castilla-La Mancha y Madrid), Este (Comunidad Valenciana y Murcia), Noreste (Baleares y Cataluña); Noroeste (Asturias, Castilla y León y Galicia), Norte (Aragón, Cantabria, La Rioja, Navarra y País Vasco) y Sur (Andalucía, Canarias y Extremadura).
En este sentido, el estudio asegura que los directivos de cinco de las seis analizadas tiene expectativas negativas de contratación para los próximos tres meses, mientras que los de la zona centro son los más optimistas al no esperar cambios en las plantillas.
Por sectores, los directivos del sector de la intermediación financiera y los servicios empresariales registran las únicas previsiones positivas (+2%), mientras que los de los nueve sectores restantes tienen perspectivas negativas de contratación.
Las de los directivos de comercio y reparaciones son las menos pesimistas (-3%), mientras que los del sector de la construcción esperan que el empleo caiga un 15%, y los del transporte, almacenamiento y comunicaciones, un 13%.
El resto se agrupa entre la caída del 5% de las actividades sociales al descenso del 12% de la industria manufacturera.
La Comisión Europea (CE) expresó esta semana su preocupación por el envejecimiento del profesorado en la , ya que un 35% de los docentes europeos de secundaria tienen 50 años o más, un porcentaje que en España es ligeramente inferior, según los datos publicados el martes por la
El envejecimiento de los docentes de educación secundaria es uno de los factores que "pueden crear desafíos en un futuro próximo", señaló la CE en un comunicado sobre el informe Miradas sobre la educación 2012, elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y presentado en París.
El documento recoge datos sobre educación de 34 países, incluidos 21 Estados miembros de la Unión Europea (UE), y revela que el 35 % de los docentes europeos de secundaria tiene 50 años o más, un porcentaje que se eleva al 40% en cinco Estados miembros —Austria, Estonia, Holanda, República Checa y Suecia— y al 50 % en e Italia.
En el caso de España, la proporción de profesores de la citada franja de edad es del 30%, ligeramente inferior a la media comunitaria.
El documento elaborado por la OCDE también alerta sobre los riesgos que significan para el acceso a estudios superiores los recortes crecientes del gasto público provocados por la crisis económica y el aumento que se pide a familias y alumnos para su financiación.
. En este sentido, la comisaria europea de Educación, Cultura y Juventud, Androulla Vassiliou, destacó la importancia de la inversión en educación "para el futuro de Europa y la prosperidad a largo plazo", en un comunicado.
Asimismo, hizo hincapié en la necesidad de reformas para "modernizar la educación y hacerla más atractiva, tanto para los estudiantes como para los profesores".
En 19 de los 32 países de la OCDE ha bajado la financiación dedicada a educación durante el período estudiado en el informe (2008-2010).
El gasto medio en educación en los veintiún Estados miembros de la UE incluidos en el estudio asciende a 7.135 euros al año por estudiante, desde la primaria hasta la enseñanza superior. Se trata de una cifra ligeramente inferior a la media de todos los países de la OCDE, unos 7.237 euros.
España registró en 2011 la mayor tasa de masculino de la -27 (21,2%), muy por encima de la media europea, que se situó en el 9,5%, según datos de recogidos por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
A continuación de España se sitúan otros países como Lituania, con un paro masculino del 17,8%, Letonia (17,6%) e Irlanda (17,4%). Eslovaquia y Estonia se sitúan por encima del 13%, mientras que Portugal y Bulgaria superan el 12% y Hungría se queda en el 11%.
El resto de países de la UE-27 consiguen mantener sus tasas de paro masculino por debajo de la media europea, aunque Francia y Polonia superan el 9%, mientras que las cifras bajan al 6% en Alemania y la República Checa.
Los Países Bajos (4,5%), Austria (4%) y Luxemburgo (3,8%) son los tres países de la UE-27 que registraron las menores tasas de masculino el año pasado.
En España, Canarias (29,7%), Andalucía (28,9%), Murcia (25,3%), Comunitat Valenciana (24,2%) e Islas Baleares (22,3%) se situaron por encima de la media nacional.
Por el contrario, las comunidades con menos desempleo masculino el año pasado fueron Castilla y León (15,4%), Navarra (12,4%) y el País Vasco (11,3%).
]]>Como cada año, el comienzo del curso escolar a lo largo del mes de septiembre supone en nuestro país un repunte del número de contrataciones en el sector hostelero, mes en el que también aumenta el turismo urbano y vacacional en las islas.
Dicho sector representa el 3,3% del total de la oferta de del país y ocupa la décima posición en la lista de los 60 sectores que más empleo generan en España.
Por ello y ante el inminente comienzo del curso escolar, Adecco Hostelería demanda trabajadores en toda España para cubrir vacantes en comedores, cafeterías de centros educativos y grupos hoteleros, lo cual supone la oportunidad idónea de regresar al mercado laboral para más de 7.000 desempleados.
Además, es la ocasión idónea para que, por la tipología de los empleos ofertados tanto amas de casa como jóvenes con experiencia o trabajadores del sector hostelero que han perdido su empleo con la finalización de la campaña estival obtengan un empleo o vuelvan a estar en contacto con el mercado laboral.
Los puestos a cubrir van desde cocineros, camareros a auxiliares de colectividades, monitores escolares o limpiadores; todos los candidatos deberán ser personas proactivas con alta orientación al cliente y a los resultados.
En los tres primeros perfiles se requiere formación en hostelería con experiencia mínima de 3 años en el sector, carné de manipulador de alimentos y conocimientos en control de niveles de calidad, así como en nutrición y dietética y experiencia en cálculo de gramajes.
Los puestos de monitor escolar implicarán el cuidado y atención de niños en las comidas así como del control de las directrices y comportamiento de cada pequeño marcados por el centro.
Al igual que los limpiadores, se requiere formación básica ESO o similar, carné de manipulador de alimentos y experiencia mínima de seis meses en un puesto similar al ofertado.
Adecco Hostelería ofrecerá a todos los trabajadores incorporación inmediata con posibilidad de incorporación directa a la plantilla de la empresa y desarrollo profesional dentro del sector en una importante empresa líder a nivel mundial.
Las personas que estén interesadas en inscribirse para optar a estos empleos tienen a través del muro de la página de Adecco en Facebook las características y requisitos exactos de cada empleo y su área de trabajo, aparte de poder inscribirse en la oferta.
Pasamos a diario unas ocho horas sentados delante del ordenador desarrollando nuestras tareas. Algunos estudios revelan que el 55% de las personas que tienen un trabajo de oficina sufren problemas posturales.
Las partes del cuerpo más afectadas son el cuello y los hombros, los ojos, la zona dorsolumbar y la cabeza.
Sin embargo, las dolencias físicas también repercuten en el estado anímico, lo que repercute en la productividad.
El 67% de los trabajadores con problemas posturales atribuyen sus molestias a un mal diseño de su puesto de trabajo.
Por este motivo, cada vez más compañías están estudiando qué medidas deben tomar para mejorar el bienestar del trabajador y así obtener mejoras medibles en sus negocios.
Para conseguirlo, AF Steelcase, compañía de equipamiento y optimización de espacios de trabajo, hace una serie de recomendaciones.
Silla de alto rendimiento. Pasamos unas 80.000 horas sentados, de ahí la importancia de contar con un mobiliario ergonómico adecuado. La silla debe contar con un respaldo flexible que siga la forma de la columna vertebral, con una sujeción diferenciada en la región lumbar y torácica, y mecanismos de basculación que permitan fomentar el movimiento.
El plano de trabajo. Un teclado o una pantalla mal posicionados provocan fatiga, dolores y tensiones. Por este motivo, la distancia entre la pantalla y los ojos debe estar entre los 50 y los 70 centímetros.
Por otro lado, las dolencias en las manos y las muñecas se evitan colocando los antebrazos paralelos al suelo, con las muñecas y las palmas de las manos en posición horizontal. Si queremos que la nuca no sufra, lo mejor es que la parte alta del monitor esté al mismo nivel que los ojos.
Estimular el movimiento. Algunas empresas fomentan que los empleados se muevan más con la implantación de productos como la Walkstation —que combina un puesto de trabajo con una banda para andar a baja velocidad—, o con la creación de áreas para pasear en el interior y el fomento del uso de las escaleras frente al ascensor.
Iluminación ya cústica. El trabajador debe poder adoptar la intensidad de la luz a su actividad, necesidades, agudeza visual y edad.
En cuanto a la acústica, un espacio ideal sería aquel en el que sea posible aislarse, tanto a nivel acústico como visual, y en el que confidencialidad, inteligibilidad y ruidoambiente (de 35 a 45 decibelios) estén equilibrados en función de las actividades y necesidades de cada usuario.
La integración de tecnología, equipamiento y arquitectura es esencial para lograr la flexibilidad y las prestaciones necesarias para un espacio ergonómico de alto rendimiento.
A pesar de la implantación de entornos wireless, la proliferación de aparatos móviles DC que necesitan recargar sus baterías desde una fuente AC, exige que estas se encuentren accesibles a los usuarios.
También es fundamental cumplir la normativa internacional en materia de seguridad, la previsión de capacidad para gran densidad de cableado y el cómodo acceso a los equipos de instaladores.
La Comisión Europea ha reclamado este lunes más esfuerzos a los países con un mayor porcentaje de jóvenes en , entre ellos España, para garantizar que la lucha contra el juvenil y evitar la exclusión social de los jóvenes figuren entre las principales prioridades.
"Estoy profundamente preocupada por los efectos de la crisis en los jóvenes. Demasiados de ellos están en riesgo de exclusión social y pobreza. Los jóvenes son nuestro futuro", ha justificado la comisaria, que ha prometido que desde Bruselas reforzarán los programas de educación, formación y juventud para "aumentar" sus perspectivas de encontrar un y mejores oportunidades en su vida.
El desempleo de jóvenes de entre 15 y 24 años afecta ya al 52,9% de los jóvenes en España, que registrado la segunda mayor tasa de desempleo juvenil en toda la UE, solo por detrás de Grecia (53,8%).
El paro juvenil ha aumentado un 50% en los últimos años en Europa por los efectos de la crisis y más del 30% de los jóvenes en paro en Europa llevan más de un año sin trabajar, aunque con todo la media europea de desempleo juvenil se sitúa en el 15%.
El Ejecutivo comunitario ha instado a los Estados miembros, especialmente aquellos que registran una mayor tasa de desempleo juvenil, a hacer más para apoyar a los jóvenes, que han sido los que más se han visto perjudicados directamente por la crisis, en un informe publicado este lunes sobre la aplicación de la Estrategia sobre Juventud de la UE, aprobada en 2010.
En el informe, la Comisión saluda que "casi todos" los países están aplicando la Estrategia sobre Juventud europea que promover mejores oportunidades para los jóvenes y promover su participación ciudadana activa y que los Veintisiete hayan puesto en marcha iniciativas dirigidas a los jóvenes para reforzar su educación, empleabilidad y espíritu empresarial.
No obstante, el Ejecutivo comunitario ha reclamado más esfuerzos a los Estados miembros para garantizar que la lucha contra el paro juvenil y el riesgo de la exclusión social entre los jóvenes se convierten en una prioridad de las autoridades nacionales.
El Ejecutivo comunitario están ayudando en particular a España, Grecia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Portugal y Eslovaquia, los ocho países con más del 30% de paro entre los jóvenes, a redirigir mejor un total de 7.300 millones de euros de fondos estructurales para apoyar a más de 460.000 jóvenes a encontrar mejores oportunidades de empleo.
La Comisión presentará además antes de finales de año su propuesta de recomendación para garantizar que los jóvenes en Europa encuentren un empleo, prácticas o continúen su etapa de educación o formación en un plazo máximo de cuatro meses después de abandonar la escuela.
El Gobierno estima que aproximadamente 131.000 personas se beneficiarán de la prórroga del aprobada por el Consejo de Ministros del pasado 24 de agosto, lo que supone un 4,8% más de beneficiarios que los existentes hasta ahora, según consta en la Memoria del Análisis del Impacto Normativo del decreto ley.
En concreto, el Ministerio de calcula que 131.000 personas se beneficiarán de esta ayuda a los parados de larga duración que han agotado todas las prestaciones, si bien reconoce que las "mejoras" introducidas "hacen imposible determinar con exactitud el impacto de la nueva prórroga, ya que elementos esenciales han cambiado y no se pueden extrapolar los datos".
Una de las modificaciones principales es el incremento de 400 a 450 euros de la ayuda para parados que tengan a su cargo dos miembros de la unidad familiar, además de a su cónyuge o pareja de hecho.
A este respecto, el documento calcula que el 26% de los beneficiarios se encontrarán en dicha situación, dado que ése es el porcentaje de familias con cuatro miembros o más según el
Así las cosas, los aproximadamente 34.060 beneficiarios de los 450 euros supondrán un gasto mensual al Ministerio de 15,33 millones de euros; mientras que los restantes 96.940 beneficiarios del Prepara que cobrarán 400 euros supondrán 38,77 millones de euros.
En total, 54,10 millones que, en medio año de vigencia de la prórroga, supondrán un desembolso de 324,62 millones para las arcas del Estado.
Sin embargo, la Memoria no incluye cálculos concretos, argumentando que "el impacto presupuestario dependerá de la evolución de la actividad económica y, en particular, del mercado de trabajo, determinando no solo el número de demandantes de empleo totales, sino aquéllos que, estando parados, llevan más de doce de los últimos 18 meses en dicha situación".
No obstante, el departamento que dirige cree que el impacto presupuestario de esta tercera prórroga del Prepara "no será superior" al de las ediciones anteriores, que contaron con partidas de entre 326,6 y 447,6 millones de euros.
El decreto ley de prórroga del Plan Prepara llegará esta semana al Pleno del Congreso, donde la ministra de Empleo, Fátima Báñez, comparece este jueves para defender la convalidación del texto.
Una vez superado el trámite parlamentario, se tendrán en cuenta los ingresos propios del beneficiario de la ayuda y sus descendientes, pero también la de los ascendientes con los que se conviva para calcular si se cumple el requisito de renta exigido, que no podrá superar mensualmente al 75% del Salario Mínimo Interprofesional (481 euros), excluida la parte proporcional de dos pagas extraordinarias.
Además, habrá que estar inscrito como demandante de empleo y acreditar que se han llevado a cabo acciones de búsqueda activa de empleo durante al menos un mes de los dos que se tiene para solicitar la inclusión en el programa. Entre dichas actividades contarán también, aquellos trabajos "por cuenta propia o ajena" de corta duración que la persona solicitante pueda realizar en ese plazo.
Asimismo, además de haber agotado la prestación por y no tener derecho a ningún otro subsidio o haberlos agotado, habrá que "llevar inscrito como demandantes de empleo al menos doce de los últimos dieciocho meses" y "tener responsabilidades familiares".
La norma incluye una previsión de retroactividad, por lo que los beneficiarios de esta ayuda la recibirán desde el pasado 16 de agosto, cuando venció la anterior edición. Además, los parados que estén cobrando actualmente la ayuda no se verán afectados por estos cambios.
Aunque todos los partidos de la oposición exigieron al Gobierno la prórroga de este plan dado el alto nivel de paro, una vez fueron anunciadas las medidas concretas incluidas en el decreto ley formaciones como PSOE, IU o UPyD criticaron que se restringe el acceso a las ayudas y que deja fuera a los jóvenes, y reclamaron más inversión pública en políticas activas de empleo.
La (EUMES) y la (UOC) presentaron esta semana un acuerdo de colaboración para la creación de un título universitario propio definido como de músico 3.0.
El objetivo es formar desde pinchadiscos a productores y gestores musicales para afrontar el aumento en la demanda de una profesión emergente, según los responsables de estos estudios.
Las treinta plazas de estudiante para este primer año ya están cubiertas y hay numerosas peticiones para la próxima edición del curso. La demanda de la primera edición del curso, que comenzará en un mes, ha alcanzado el ámbito internacional con solicitudes llegadas de Francia e Italia, además de toda España.
Este título universitario nace con la voluntad de consolidar y reglar una profesión que, hasta ahora, se desarrollaba de forma independiente y que se ha extendido con celeridad los últimos años gracias al avance de las nuevas tecnologías y de las culturas musicales emergentes.
Los exámenes de septiembre ya han empezado para muchos y para otros están a la vuelta de la esquina. Los estudiantes hincan los codos para lograr superarlos y, en ocasiones, cometen excesos nocivos para la salud con tal de robarle horas al tiempo que les queda antes de la prueba.
Los expertos recuerdan que en el estudio influyen muchos factores externos que pueden aportar mayor comodidad y eficacia, y que mejorar dichas condiciones permite realizar la tarea con menos esfuerzo y cansancio y asegurar el éxito.
A la hora de estudiar, se recomienda prestar atención a las características del lugar de estudio, descansar unos diez minutos cada hora, estudiar preferiblemente por la mañana, tener cuidado con los estimulantes y repasar lo aprendido.
Independientemente del lugar preferido por cada alumno para estudiar, los expertos afirman que es necesario que se cumplan algunos requisitos mínimos: que el lugar invite a la concentración y evite la dispersión; que el ruido ambiental sea mínimo y que esté bien iluminado —ya sea con luz solar o artificial— y ventilado.
El especialista recomienda asimismo que la mesa de estudio no favorezca una postura inclinada, a fin de disminuir la fatiga o cansancio físico, perjudicial para sacar rendimiento. Los brazos deben descansar sobre la superficie, formando el codo un ángulo de 90 grados. Es conveniente situarla frente a una pared o ventana sin vistas para evitar las distracciones.
En lo referente a la silla, lo ideal es que sea regulable y tenga apoyo lumbar, para evitar la sensación de fatiga. La espalda debe quedar recta y si la silla obliga a estar inclinados, "pueden desencadenarse molestias musculares dorsolumbares que incluso den lugar a una contractura muscular dolorosa", añade el experto.
En cuanto a la luz, el foco debe estar situado por encima de la cabeza, para que ilumine la zona de estudio. La bombilla más recomendable es la azul, que emite luz blanca y, aunque la potencia depende de la lámpara, es suficiente con 60 vatios, para evitar que genere calor.
La aparición de la fatiga psíquica es normal en épocas en las que el organismo se esfuerza más de la cuenta. La atención es máxima durante los primeros 45 minutos, pero a partir de ese momento la eficacia disminuye hasta hacer muy difícil la concentración cuando pasan dos horas, por lo que los expertos advierten que los estudiantes deben descansar 10 minutos cada hora y aprovechar para comer hidratos de carbono, fruta o pan.
Además, es aconsejable dormir al menos siete horas. Los expertos insisten en recordar que periodo de máximo aprovechamiento coincide con la mañana, decrece a lo largo de la tarde y, sobretodo, de la noche, por lo que conviene estudiar la mayor parte de la materia al comienzo del día y dejar el repaso o la tarea más fácil para la última hora de la jornada.
También se recomienda evitar estimulantes, como la cafeína, que generan mayor atención y sensación de aprovechar el tiempo, pero que ocultan el cansancio. En cambio, aconseja tomar compuestos naturales para potenciar la memoria, como los flavonoides, presentes en frutas y vegetales.
Un problema con el que se encuentran muchos estudiantes es cómo retener lo aprendido. En primer lugar, hay que tener en cuenta que el estrés, el alcohol y la edad alteran los neurotransmisores que permiten memorizar, aprender y prestar atención.
La pérdida de conocimientos adquiridos puede estar influida por el nivel de atención o interés que se presta. Para evitar olvidar lo estudiado, lo más eficaz es adquirir los conocimientos de forma sólida y fijarlos posteriormente, comprender lo que se estudia y repasar.
Los especialistas recomiendan realizar al menos dos repasos, así se refuerza la permanencia de los conocimientos adquiridos y se facilita su retención al cabo del tiempo.
La Comisión Europea (CE) ha pedido esta semana a sus Estados miembros que establezcan sistemas para reconocer los conocimientos adquiridos fuera de la escuela y de la universidad antes de 2015, con objeto de aumentar las posibilidades de encontrar para los jóvenes.
El Ejecutivo comunitario propone a los países que implanten "mecanismos nacionales para la validación del aprendizaje no formal e informal", que por el momento solo existen en Finlandia, Francia, Luxemburgo y Holanda.
Por "aprendizaje no formal" se entienden los conocimientos adquiridas en cursos, talleres, conferencias o seminarios que no han dado lugar a la obtención de una cualificación o de un título oficial, según explicó la Comisión en un comunicado.
El "aprendizaje informal" es aquel que se adquiere en lugares como el hogar, el trabajo, una asociación o "a través de la interacción cotidiana entre las personas", e incluye el aprendizaje de idiomas y de patrones y usos culturales.
En particular, la CE insta a los Estados miembros que pongan en marcha antes de 2015 sistemas para reconocer ambas formas de aprendizaje y conceder cualificaciones totales y parciales sobre la base de dichas capacidades.
Con esta medida, la Comisión pretende aumentar las oportunidades de empleo, y, en particular, las de los jóvenes desempleados y de las personas con pocas cualificaciones formales, como los trabajadores mayores y poco cualificados, según destacó la comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, Androulla Vassiliou.
"Nuestro objetivo es que todos los ciudadanos puedan hacer pleno uso de las oportunidades de aprendizaje disponibles para mejorar sus cualificaciones y sus posibilidades de empleo, ya sea en el lugar de trabajo, a través de grupos de la sociedad civil o por medio de Internet", afirmó Vassiliou.
La comisaria destacó la necesidad de que Europa desarrolle "una adecuada combinación de capacidades y competencias" para impulsar la competitividad, la prosperidad y la inclusión social en el actual contexto de crisis económica.
La recomendación de la CE se integra en las estrategias de Educación y Empleo de Europa 2020, y deberá ser aprobada por los Veintisiete en el Consejo de Educación y Juventud de la UE que se celebra los próximos días 23 y 24 de noviembre en Bruselas.
El 62% de los trabajadores españoles soportan una mayor sensación de estrés con respecto al año anterior debido, en gran parte, a motivos profesionales relacionados con el trabajo, la economía particular y las relaciones contractuales con clientes, según los resultados del último estudio elaborado por Regus.
El informe, realizado entre más de 16.000 trabajadores en todo el mundo, revela que el estrés y la presión soportada por los españoles en el trabajo ha crecido "significativamente" durante el último año, fruto de la política de recortes llevada a cabo por el Gobierno, la reciente subida del o la agilización de los procesos de despido, entre otros factores.
En concreto, para reducir la sensación de estrés entre los asalariados, el estudio manifiesta que el 72% de los encuestados consideran que sería conveniente mejorar la , al tiempo que el 64% estima que la flexibilidad laboral favorecería este supuesto.
A nivel global, los trabajadores de las pequeñas empresas, con un 42% de las respuestas, presentan más posibilidades de sufrir estrés, ya que mantienen una relación más directa con sus clientes; un porcentaje que se reduce al 27% en el caso de las grandes empresas.
Por su parte, los empleados de las grandes compañías encuentran en los problemas relacionados con la gestión y cambios estructurales la principal causa de estrés, con un 40%.
En este sentido, el director de Regus en Europa del Sur, Olivier de Lavalette, ha señalado que "sin duda alguna" los trabajadores estresados ni están contentos ni gozan de buena salud. Por ello, Lavalette ha destacado que si una empresa quiere que sus empleados disfruten de una vida más gratificante, "no pueden olvidarse de analizar y abordar los distintos niveles de estrés que pueden sufrir en cada momento".
Los destruidos en España desde el inicio de la crisis suponen más de la cuarta parte del total en los 33 países de la , una proporción solo superada por Estados Unidos.
Para volver al nivel de del cuarto trimestre de 2007, antes del inicio de la crisis, España tendría que crear 2.875.000 puestos de trabajo para la población de 15 a 64 años, de los 10.574.000 necesarios en la OCDE, según las cifras presentadas esta semana por la organización.
Estados Unidos tendría que crear 7.995.000 empleos, lo que supondría un incremento de la tasa de empleo de 5,6 puntos porcentuales, muy inferior en términos relativos a los 16,4 puntos de España.
No obstante, el esfuerzo relativo sería más importante todavía en Grecia (16,9 puntos porcentuales) y sobre todo en Irlanda (17,1 puntos).
La tasa de paro española en julio era, con el 24,3% de la población activa, la más elevada del conocido como el "Club de los países desarrollados" —con una media del 7,9%—, a falta de conocerse la de Grecia, cuyo último dato disponible era el de mayo (22,9%).
En julio solo se acercaban a esos niveles Irlanda (15,4%) y Portugal (15,3%), que como Grecia pidieron el rescate de la
Por lo que se refiere al paro juvenil, Grecia estaba en cabeza ya en mayo con un 53,8% de la población activa, por delante de la tasa de España en julio (52%), de Eslovaquia (37,8%) y de Portugal (36,4%).
En el extremo opuesto, Chile había creado 831.000 empleos entre el cuarto trimestre de 2007 y el primero de 2012, lo que supuso una mejora de 10,9 puntos respecto al nivel de paro de origen.
En cifras absolutas, Turquía fue el que más puestos de trabajo generó en ese periodo, en concreto 2.240.000 (9,1 puntos), seguido de Alemania con 1.845.000 empleos (4,6 puntos).
Como consecuencia de la escalada del , el gasto en políticas activas de empleo por parado en España bajó de 5.538 dólares en 2007 a 2.384 en 2010, un descenso del 56,9%, el más importante en porcentaje de la OCDE seguido de Irlanda (-52,81%), Nueva Zelanda (-47,20) y Estados Unidos (-46%).
Y eso pese a que las partidas para políticas activas aumentaron en datos absolutos del 0,80% del Producto Interior Bruto (PIB) en 2007 al 0,89% en 2010, al mismo nivel en esa última fecha que la media de la zona euro, pero muy por encima del 0,43% de la OCDE.
El porcentaje de adictos al trabajo en España podría pasar del actual 4,6% al 11,8% de los trabajadores en diciembre de 2015, según un estudio desarrollado por investigadores de la Universidad Politécnica de Valencia, la Universidad Jaime I de Castellón y la Universidad del País Vasco.
Los investigadores han analizado la posible evolución de esta adicción en los próximos años bajo diferentes perspectivas para la economía española, mediante la aplicación de un modelo matemático de ecuaciones en diferencias.
Según afirman los autores en una nota de la Universidad Politécnica de Valencia, del estudio se deriva la necesidad de poner en marcha medidas para evitar el contagio de la que está considerada como "una de las psicopatologías sociales de este siglo".
Asimismo, se concluye la necesidad de promocionar una cultura empresarial que permita "aumentar la capacidad de los trabajadores para sobreponerse a contextos de dolor emocional, estrés, traumas o el miedo a perder el ".
Un equipo de investigación de la Jaime I especializado en la prevención psicosocial en el ámbito laboral elaboró un cuestionario para medir y clasificar a la población según su nivel de adicción, que fue respondido por cerca de 1.200 trabajadores de la Comunitat Valenciana y el País Vasco de entre 16 y 69 años.
El cuestionario les permitió discernir el nivel de adicción y en qué medida los empleados disfrutan trabajando, ya que hay quienes pueden llegar a convertirse en adictos, "dedicando una excesiva cantidad de tiempo y energía a trabajar y haciéndolo de forma muy intensa y compulsiva".
Otros "trabajan duro porque les divierte y no porque sientan que es lo que tienen que hacer, son los trabajadores engaged o muy vinculados con su trabajo", según el investigador de la Universidad Jaime I Mario del Líbano.
A partir de los resultados de la encuesta, para construir el modelo matemático, los investigadores dividieron a la población en tres categorías: trabajadores racionales (con 40 horas o menos semanales); sobretrabajadores (más de 40 horas) y adictos (determinados por su nivel de compulsión a partir de las respuestas ofrecidas en la encuesta).
En el estudio, también se tuvo en cuenta cuatro posibles escenarios económicos: el primero, basado en las previsiones de la , "que augura un crecimiento del hasta 2013"; y un segundo, optimista, "que contempla la bajada de la tasa de el año que viene a niveles de 2010".
El tercero se basó en los análisis de la FUNCAS, "que prevé una recuperación lenta a partir de 2014"; y un último, más pesimista, "marcado por un continuo ascenso del número de parados en España desde 2012 y hasta 2015".
También se tuvieron en cuenta factores que pueden influir en la adicción al trabajo, como por ejemplo situaciones de estrés emocional, que los investigadores cuantificaron a partir de la tasa de disoluciones matrimoniales, y el contagio social.
A partir de la aplicación del modelo, el estudio augura un incremento de adictos laborales en todos los escenarios, sobre todo en el "optimista", con un 11,88%. En el de la OCDE, la tasa es de un 11,72%; de un 11,65% en el de FUNCAS; y en el peor de los escenarios de un 11,55%, según el estudio.
El 5,5% de las ofertas de publicadas en España valora poseer algún tipo de formación de postgrado, lo que supone un ligero aumento respecto al año anterior, cuando el porcentaje era del 5,22%, según un informe elaborado por Adecco.
Dentro de una empresa, la categoría de directivo es la que presenta una mayor demanda de esta formación (11,45%), mientras que el nivel de empleados es el que menos valora la formación de postgrado, con un 3,12%.
Para los puestos técnicos, el 8,27% de las ofertas requiere este ciclo de formación.
Las comunidades autónomas que más valoran contar con un estudio de postgrado en el currículum son Cataluña, con un 8% de ofertas, seguido de Madrid (7%), Andalucía, que lo exige en el 7,29% de las ofertas y Castilla y León (6,43%). En cambio, La Rioja (2,45%), Extremadura (1,97%) y Baleares (1,9%) son las que tienen menores exigencias.
Aunque la tendencia general año tras año ha sido que aumentara la valoración de las comunidades, algunas regiones han visto como disminuían las ofertas en las que se demanda postgrado, como Cataluña, Andalucía, Castilla y León, Galicia y Canarias.
Castilla-La Mancha mantiene estable su porcentaje, mientras que Navarra es la región donde más ha crecido la demanda de postgrados, al pasar de reclamarla en el 1,82% de las ofertas en 2010 a hacerlo en el 3,15% de las ofertas actualmente.
Por sectores, las empresas de servicios jurídicos son, por tercer año consecutivo, las que más valoran que los candidatos cuenten con formación de postgrado y lo incluyen como requisito en un 11,8% de sus ofertas. Le siguen la consultoría (8,83%), maquinaria (7,66%) y banca (7,42%).
Entre las valoraciones más bajas se encuentra la de los sectores de electrónica (3,6%), los seguros (3,43%) y el sector inmobiliario (3,31%).
Cabe destacar, según Adecco, el importante incremento que han registrado en la demanda de este tipo de formación sectores como el de las telecomunicaciones y el de la informática, con mejoras de más de tres puntos.
El área funcional que requiere más candidatos con este tipo de estudios es la asesoría jurídica, con un 21,48% de las ofertas. A continuación se sitúan el marketing y los recursos humanos, ambas con valoraciones por encima del 15%. Por el contrario, las áreas que menos reclaman la formación de postgrado son la producción (2,87%), los servicios generales (2,07%) y la atención al cliente (1,78%).
Conseguir un puesto de trabajo hoy día se ha convertido en casi una quimera. Las ofertas de empleo escasean y . Conocer qué capacidades y habilidades demandan las empresas en sus cada vez más afinados procesos de selección será la llave para convertirse en el candidato perfecto. Los responsables de los procesos de selección han de percibir ese valor añadido que hace destacar a un candidato sobre el resto.
Y eso, según los expertos de las compañías y como se explica a continuación, implica poseer, además de una formación apropiada y específica, dominio de idiomas, experiencia profesional, y a poder ser en el extranjero, y una serie de habilidades sociales y comunicativas que manejar tanto a nivel personal como a través de las nuevas tecnologías, informa
Es la base sobre la que edificar el perfil como candidato. Ha de ser constante y continua y con un grado de especialización en una determinada área. Aunque es imprescindible, hoy día no garantiza un puesto de trabajo. Sin embargo, pese a las dificultades actuales, contar con una titulación superior o no supone una importante diferencia, pues no contar con ella descarta de forma definitiva a candidatos para puestos de medio y alto nivel.
Según el reciente informe de Infoempleo, Oferta y Demanda de Empleo Cualificado, casi el 81% de las ofertas de trabajo solicitan titulación específica para el puesto que se desempeñará.
Entre los jóvenes de 20 a 24 años que han completado la Educación Secundaria Superior, el desempleo es 10,7 puntos porcentuales menos que entre los que no alcanzan ese nivel.
Ahora bien, para los titulados superiores menores de 30 años no es fácil obtener un trabajo acorde con su formación. Asimismo, en el año 2011, el aumentó en España un 20,5% en las personas con estudios primarios, un 15,6% entre las que tenían estudios secundarios, y solo en un 7,3% para las que acreditaban estudios superiores, según el mapa de la oferta de la del anterior Ministerio de Educación.
Imprescindibles en sectores de primer nivel y recomendables siempre, suponen una importante diferenciación. El idioma más demandado es el inglés, en especial en ciertas áreas y para determinados profesionales.
Dominar la lengua británica incrementa hasta en un 44% las posibilidades de ser contratado, y hasta en el 58% de las ofertas de trabajo que las empresas dirigen a los recién licenciados. El dominio de un segundo idioma es un requisito indispensable y no un plus, según un informe de Randstad.
Las compañías desarrollan cada vez más su actividad en un mercado global, en donde se precisan habilidades comunicativas que marquen la diferencia.
El inglés es la lengua más usada en todo el mundo y la que más se emplea en actividades de negocios, pero no deben olvidarse otros idiomas como alemán, francés, chino o árabe. El nivel ha de acreditarse con un título oficial y si se consigue en el extranjero, mejor.
El bagaje profesional, ya sea en forma de prácticas, becas o primeros contratos, es esencial. Y es que, para el 87% de los empresarios europeos, los recién licenciados han de contar con experiencia previa para ser contratados, tal y como refleja el Eurobarómetro de 2010 sobre las capacidades que buscan las compañías al emplear.
Además, según esta encuesta, el 54% de las empresas prefiere contratar a los jóvenes una vez completado un periodo de prácticas laborales en la firma.
Para candidatos que buscan un impulso en su carrera o un ascenso, resulta igual de imprescindible pero, en este caso, y aunque a las compañías les cueste admitirlo, la experiencia entra en conflicto con un impedimento que juega en contra de muchos candidatos: la edad. La mayor demanda se concentra entre los 26 a los 35 años.
El 29% de los empresarios europeos reconoce la importancia de realizar prácticas laborales en el extranjero y el 24%, haber estudiado fuera del país de origen, según reflejan los datos del último Eurobarómetro.
Una estancia en otro país puede suponer un gran valor añadido, en términos de flexibilidad, conocimiento de otras culturas e idiomas y experiencia personal.
Algo que los responsables de recursos humanos valoran de modo positivo en el momento de seleccionar personal. Los trabajadores que más se demandan son aquellos cuya edad oscila entre los 26 y los 35 años.
Esta es una opción que ha crecido de forma exponencial con la crisis y la falta de oportunidades dentro de las fronteras nacionales. El 65% de los jóvenes españoles de entre 18 y 25 años están dispuestos a cambiar de país para conseguir un trabajo, frente al 42% que así lo afirmaba en 2011, según un reciente estudio de Movilidad Internacional Laboral realizado por Randstad.
Capacidad comunicativa, con especial atención a las nuevas tecnologías y las redes sociales. Su dominio es imprescindible a nivel profesional, pero debe tenerse en cuenta también su uso personal, pues hasta el 80% de las empresas consultan en las redes sociales la actividad de los candidatos a un empleo, como refleja un estudio de Adecco.
Los expertos recomiendan cuidar la imagen personal en el ciberespacio, no solo Facebook o Twitter, sino en especial las redes profesionales como Linkedin.
Algunos se deprimen, otros están irritables. El tráfico, la rutina, los horarios... retomar el después de un largo periodo de descanso nunca es fácil de afrontar. Es cuando aparece el denominado síndrome posvacacional, un mal que sufren la mitad de los españoles, según datos del Instituto Médico Europeo de la Obesidad (IMEO).
Pero... ¿por qué se produce? Los expertos explican que durante las vacaciones, el cerebro tiende a eliminar las informaciones que generan un estado de ansiedad, dando paso a un estado de ánimo y de serenidad totales. Y claro, cuando uno regresa a la vida cotidiana, la historia cambia.
De hecho, en un informe de la empresa de recursos humanos Randstad, se desprende que la mayoría de los empleados necesitan entre una y dos semanas para adaptarse y desarrollar suactividad profesional con normalidad.
Por eso, lo mejor es mantener una actitud positiva y poner en marcha unos sencillos consejos. Miguel J.Roldán, presidente de The International School of Coaching (Tisoc), da una serie de claves.
Normalmente, las personas que desempeñan trabajos muy operativos —por ejemplo, cadenas de montaje o call centers— son más propensas a padecer el síndrome posvacacional. Hay que tener en cuenta que este tipo de empleos son más rutinarios y, por tanto, menos motivadores.
En cambio, los que tienen trabajos más creativos o que permiten tomar decisiones son menos propensos a sufrirlo: este tipo de actividades potencian la innovación y el pensamiento reflexivo.
Los estudiantes de Administración y Dirección de Empresas (ADE) e Ingeniería Industrial son los que tienen mejores salidas profesionales y más posibilidades de conseguir un contrato de buena calidad, según el Ranking de Randstad Professionals elaborado durante los primeros meses del año.
Según la empresa de recursos humanos, la elección de la carrera puede "condicionar el acceso a un , las posibilidades de desarrollo profesional, el salario que se puede llegar a cobrar o la responsabilidad que va a adquirir en un determinado puesto".
Así, los especialistas en ADE tienen altas posibilidades de encontrar un trabajo, sobre todo relacionado con los departamentos financiero, de producción, comercial, de auditoría, de investigación de mercados, de administración, de marketing o de recursos humanos.
De hecho, según Randstad durante el último año éste ha sido el sector donde los jóvenes de 25 a 29 años han conseguido mayor contratación, especialmente en Madrid, Vizcaya, Valencia, Sevilla y Barcelona.
Por su parte, los diplomados en Ciencias Empresariales también acceden al mercado laboral con facilidad, si bien la experiencia es un requisito fundamental por lo que los contratos se realizan a trabajadores de entre 30 y 39 años, sobre todo en Madrid, Valencia y Vizcaya.
Los ingenieros industriales también gozan de mayor probabilidad de contratación, sobre todo los hombres entre 30 y 39 años, si bien en este sector pesa especialmente las relaciones interpersonales y la formación de posgrado de especialización.
En cualquier caso, las ingenierías parecen seguir en buena forma a la hora de ofrecer salidas profesionales, ya que los titulados en Ingeniería Informática con un mínimo de dos años de experiencia se cuentan entre los profesionales más demandados.
Así, los jóvenes de entre 25 y 29 años son muy solicitados, sobre todo para puestos de programador de aplicaciones informáticas, controladores de equipos o analistas. Las regiones con más contratos de este sector son Madrid, Valencia y Barcelona.
En las carreras de Ciencias de la Salud también se mantiene un buen nivel de contrataciones. Así, siete de cada diez titulados en Farmacia, por ejemplo, trabajan en su sector.
Además, Randstad confía en que esta rama académica cuente con unas buenas perspectivas a largo plazo, debido a que la demanda crecerá paulatinamente por el envejecimiento de la población.
Los químicos también forman parte de los profesionales más contratados, bien en labores experimentales o técnicas o como profesores.
Los sectores con mayor nivel de contratación son el farmacéutico, cosmético, medioambiental, bioquímico y alimentario; y los más contratados son mujeres de 30 a 39 años, fundamentalmente en Madrid, que concentra casi el 25% de los contratos.
Según Randstad, de cara al futuro las empresas demandarán cada vez mayor capacidad de gestión y organización, una alta polivalencia, hablar más de un idioma y tener ciertos conocimientos informáticos o tecnológicos. De hecho, la empresa ya ha detectado un incremento considerable en el número de alumnos este curso, con un 3% de incremento de los alumnos en las carreras universitarias y un 29% en el caso de los máster.
Y es que actualmente la mayoría de las ofertas de empleo exige algún tipo de titulación universitaria, por lo que "cada vez son más los profesionales que deciden continuar sus estudios para estar mejor preparados".
Esto es así dado que la destrucción de empleo ha puesto de manifiesto que "un nivel de cualificación alto es un factor determinante para acceder a un empleo y puede ayudar al candidato a diferenciarse en un momento de escasez de oferta de puestos como el actual".
De cara al futuro, las titulaciones de la rama técnica continuarán siendo las que más contratos registren, sobre todo porque los profesionales pueden acceder a un mayor abanico de oportunidades.
Por su parte, las ciencias experimentales ofrecerán una demanda estable, aunque algunas titulaciones como Química, Biología o Ciencias Experimentales se desmarcarán por la aparición de nuevas profesiones.
Finalmente, las Ciencias Sociales irán ganando peso gracias a titulaciones como Ciencias Empresariales o ADE, mientras que las humanidades y ramas artísticas seguirán siendo las de menor empleabilidad por el gran desequilibrio existente entre los demandantes de empleo y las ofertas.
El número de trabajadores afectados por expedientes de regulación de (ERE) autorizados o comunicados a las autoridades laborales —la última reforma laboral hizo innecesaria la autorización administrativa para poner en marcha un — alcanzó los 221.188 trabajadores en el primer semestre, lo que supone un 48,6% más que en el mismo periodo de 2011, según datos del difundidos por
Los ERE autorizados/comunicados durante el primer semestre ascendieron a 16.801, un 70,4% más que entre enero y junio de 2011, con un crecimiento del 32,5% en el caso de los ERE de extinción de contratos, del 72,2% en los ERE de suspensión temporal de empleo, y del 89,5% en los de reducción de jornada.
El sindicato ha denunciado que el aumento del número de expedientes y de afectados por despidos colectivos llevado a cabo desde el inicio de la crisis se ha visto agudizado desde la entrada en vigor de la como consecuencia de la supresión de la autorización administrativa, el acortamiento de los plazos de ejecución y la ampliación de las situaciones en las que se puede utilizar esta modalidad de despido.
Así, CC.OO. recuerda que las empresas solo deben justificar nueve meses consecutivos de caídas de facturación o ingresos, sin necesidad de pactarlo con los trabajadores, para poder llevar a cabo un despido colectivo.
"A los trabajadores solo les queda reclamar la improcedencia del despido ante la jurisdicción de lo social, dejando a los jueces como meros notarios del despido", insiste la central.
La organización que dirige Ignacio Fernández Toxo ha explicado que esta situación está generando, por un lado, un aumento de la conflictividad social, y por otro, un incremento de las impugnaciones de los despidos ante la Jurisdicción Social.
No obstante, CC.OO. ha señalado que el aumento de la litigiosidad en los Juzgados "ha comenzado a resolverse", observándose que en la mayor parte de los pronunciamientos "el rigor de los tribunales está evitando" que los despidos sean ejecutados de manera automática.
"Cada día son más las sentencias de los Juzgados de lo Social, Audiencias y Tribunales Superiores que están dando la razón a los trabajadores y a sus representantes, dejando claro que, al no existir autorización administrativa previa, es la empresa la que asume la responsabilidad en la gestión del procedimiento de despido", precisa el sindicato.
Para CC.OO., estas sentencias "dejan bien a las claras" que nunca puede ser causa de despido la maximización del beneficio económico de la empresa, y que éste tampoco se justifica cuando el único interés empresarial es la reducción de costes fijos por variables.
CC.OO. ha reclamado que, ante situaciones de dificultad empresarial, siempre que sea posible, se haga una apuesta decidida por la flexibilidad interna, incentivando la suspensión temporal del contrato y la reducción de jornada para evitar así la extinción de los contratos.
Gracias a Internet, las familias tienen la oportunidad de conocer de primera mano y casi en tiempo real el rendimiento académico de sus hijos y las incidencias que ocurran en el centro donde estudian.
A través de plataformas habilitadas para este fin, el profesorado y los colegios publican informaciones de interés para los padres, como las notas, las fechas de exámenes y vacaciones, avisos relativos al centro y otras notificaciones generales.
Esta herramienta pretende facilitar a los padres el seguimiento educativo de sus hijos y trabajar de manera coordinada con los centros para ayudarles cuando se detecte un problema. Los datos que se pueden consultar son diversos y, sobre todo, buscan mejorar el rendimiento de los estudiantes.
Estas plataformas agilizan la comunicación entre padres y profesores. Los progenitores se informan sobre las asignaturas que cursan sus hijos y los profesores que las imparten, con quienes mantienen una relación directa a través de Internet. En el caso de las plataformas andaluza y gallega, se intercambian mensajes con el profesorado o la dirección del centro.
La propuesta de La Rioja se propone agilizar la colaboración entre padres, profesores y alumnos, de manera que se lleve un control de la trayectoria escolar y se ayude a los alumnos a mejorar sus resultados académicos con el apoyo de todos los agentes implicados.
Se pretende que estos "tengan a su alcance toda la información de los grupos a los que imparten clase para hacer más fácil su seguimiento diario". Se facilita la resolución de dudas y, en su caso, la información es inmediata.
"En cuanto se establece una tarea o se fija la fecha de un control, en ese mismo momento, los padres y madres disponen de esa información, siempre que lo deseen, a través de correos y mensajes de información en el móvil", explica.
El resto de propuestas consiguen también "un diálogo fluido y cotidiano" entre profesores y padres, que pueden consultar cualquier duda a los docentes y a la dirección del centro. Es una comunicación "de forma ágil y sencilla", mediante las nuevas tecnologías y las alternativas de contacto que ofrecen.
No solo los padres sacan partido a estas plataformas, sino que también los alumnos se aprovechan de las ventajas de Internet y de los datos que se publican. Los servicios a los que acceden son muy similares a los de sus padres, por lo que pueden seguir su propio progreso académico, recuerda la propuesta de La Rioja.
En caso de faltar a clase, contactan con el centro o con los profesores de manera directa y conocen las tareas del día siguiente o próximas convocatorias de exámenes. También pueden contar con una agenda personal, desde la que gestionan el curso, o acceder a un tablón virtual de anuncios, donde se recogen las novedades del centro.
Puesto que la información que se maneja en estas pataformas es privada, para acceder se exigen unos requisitos de seguridad. Es necesario que todos los usuarios se identifiquen con su nombre de usuario y contraseña. Así se garantiza la protección de datos y cada persona o grupo "accede a la información que corresponde, según el perfil".
La Comunidad de Madrid exige un certificado digital "válido y no revocado", ya que el sistema "verifica la identidad de los padres y garantiza la autenticidad" para asegurar un acceso personalizado a la información específica de cada uno.
En la mayoría de los casos, antes de que los padres o los alumnos accedan a estos servicios, el centro ha de activarlo y dar el visto bueno a las peticiones, mediante la concesión de un usuario y contraseña.
En cuanto a la consulta de la información, no es obligatoria, sino que tiene carácter voluntario. Una vez que padres y alumnos está autorizados a acceder al sistema, toman su propia decisión sobre el acceso al mismo.
Ellos eligen el uso que harán de esta vía de consulta con el centro. Cuando se pretenda bloquear el acceso de un usuario, este deberá solicitarse por escrito y mediante la documentación que lo justifique.
Varias comunidades autónomas y algunos centros han creado sus propios sistemas de seguimiento educativo. Es el caso de las siguientes autonomías:
El Programa de Voluntariado Universitario en Naciones Unidas amplía los horizontes de los estudiantes. Los alumnos seleccionados tienen la oportunidad de participar en investigaciones y proyectos internacionales, que les permiten poner en práctica sus conocimientos, a la vez que los aumentan.
En cada convocatoria, los estudiantes toman parte en un proyecto a favor de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, una experiencia única para los alumnos elegidos. La convocatoria está abierta, según informa
Los universitarios voluntarios en la ONU gozan de una oportunidad única para adquirir experiencia en el ámbito internacional, además de ayudar a mejorar el mundo. El programa del cual se benefician les permite realizar tareas de voluntariado en Naciones Unidas durante seis meses, una experiencia posible gracias a la colaboración entre varias universidades españolas y
La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) es la coordinadora nacional de la iniciativa, financiada en buena parte por la
Para optar a los puestos vacantes del Programa Español de Voluntariado Universitario en Naciones Unidas ante los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), se deben cumplir unos requisitos.
Los estudiantes han de haber estado matriculados el curso pasado o estarlo este curso 2012/2013 y tener 25 años en el momento de iniciar el periodo de voluntariado.
En cuanto a la formación, esta debe ajustarse al perfil de los puestos ofertados, pero además se pide que los estudiantes interesados tengan buen nivel de inglés, experiencia y/o interés en la cooperación al desarrollo y voluntariado, reunir los requisitos técnicos del puesto solicitado, gran capacidad de adaptación, habilidades interculturales, una fuerte motivación y capacidad de compromiso.
A lo anterior se añade la necesidad de cumplir las normas, condiciones y código de conducta de Naciones Unidas, puesto que, durante la estancia en destino, los estudiantes adquieren la condición de voluntarios de la ONU y se acogen, por lo tanto, a lo que marca esta institución.
Los alumnos interesados en obtener una de las becas que se conceden, han de solicitarla antes de mediados de septiembre —cada universidad cuenta con sus propios plazos, en general, entre el 10 y el 14 de septiembre—.
Será durante ese mes y en octubre cuando se seleccione a los beneficiarios, que partirán hacia su destino en noviembre. Las gestiones se realizan en la propia universidad, donde se solicita información y se entrega la solicitud.
Los universitarios seleccionados para colaborar con Naciones Unidas toman parte en acciones relacionadas con medio ambiente, salud, educación, nuevas tecnologías, género o prevención de riesgos, entre otros ámbitos.
Desarrollan estas tareas en países en desarrollo, por lo que se desplazan desde sus lugares de origen hasta el país en cuestión y se incorporan al equipo de la ONU para implementar mejoras que ayuden a la consecución de los ODM.
Cada estudiante puede elegir un máximo de dos puestos. En este caso, es necesario entregar dos cartas de motivación en inglés, una específica para cada puesto al que se opta.
Las plazas libres se consultan en las páginas web de las , un total de 19. Gracias a ellas, : 20 de ellas financiadas por la AECID y otras cinco a cargo de la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad de Valencia, que ofertan cinco puestos exclusivos para los estudiantes de estos centros.
Los países en los que se desarrollarán las acciones son: Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Guyana, Honduras, Nicaragua, Perú, Panamá y República Dominicana.
Respecto a los puestos, se requieren asistentes de comunicación, promoción de turismo comunitario y voluntariado, técnicos de educación, control de enfermedades transmisibles, diseño gráfico o promoción de los Derechos Humanos, entre otros.
Los alumnos becados desplazados a terreno han de afrontar una serie de gastos. Para cubrirlos, cada uno obtiene una beca que se estima suficiente para abonar la manutención, un seguro médico y de responsabilidad civil, además de los billetes para trasladarse hasta el lugar de destino y regresar una vez terminado el periodo de voluntariado.
Con la finalización de las vacaciones de verano, son muchos los españoles que deben regresar a su y renunciar a pasar tiempo libre en familia, con pareja o amigos, e incluso con sus mascotas.
Según un estudio realizado por CEVA, empresa farmacéutica veterinaria, uno de cada dos españoles desearía poder ir a trabajar con su mascota.
Sin embargo, y aunque estudios recientes demuestran que aquellas personas que se llevan a su animal de compañía al trabajo reducen sus niveles de estrés durante su jornada laboral, solo el 10% de la población confiesa tener permitido hacerlo.
En este sentido, cabe destacar que sorprendentemente la mitad de los que sí pueden trabajar junto a su animal de compañía (5%) prefieren evitarlo y optan por dejarlo en casa.
Las precarias condiciones del espacio reservado para ello, la incomodidad de desplazarse con mascota o la dificultad de adaptación de ésta a nuevos espacios son algunos de los principales motivos.
No obstante, tal y como demuestran los resultados del estudio de CEVA, la mayoría de la población desearía ir a trabajar acompañado de su animal de compañía para que éste pudiera relacionarse con otros animales, evitando además dejarlo solo durante el día y pudiéndole dedicar parte de sus momentos de descanso o de su pausa para comer.
Y es que, al parecer, el tiempo que se invierte diariamente a las mascotas es significativo entre los encuestados ya que el 46% de ellos asegura dedicar a diario más de dos horas de su tiempo, mientras que un 25% dice hacerlo de 1 a 2 horas y un 20% de 30 minutos a 1 hora. Solo el porcentaje restante (9%) confiesa invertir menos de media hora de su tiempo a su animal de compañía.
Independientemente de los cuidados y del tiempo que requiera una mascota, a los españoles les cuesta alejarse de ella debido sin duda al papel fundamental que ésta juega en su vida familiar.
En este sentido, el 78% de la población considera a su animal de compañía un miembro más de la familia y confiesa hablarle y sentirse comprendido por él, sin importar su tipología o raza, aunque el mayor porcentaje corresponda a gatos y perros.
Del resto de encuestados, un 20% afirma hablarle pero no estar seguro de que éste le comprenda, mientras que solamente el 2% asegura no hacerlo por incomprensión pero manifiesta que lo haría en caso de estar convencido de que éste le entendiera.
Para aquéllos que les sea permitido y decidan llevarse a su mascota a la oficina, los expertos en comportamiento felino recomiendan mantener las costumbres higiénicas o incluso aumentarlas, como por ejemplo poner a su disposición una bandeja más de arena. Además, mimarle con nuevos juguetes o cajas en las que poder esconderse y explorar son otra de las opciones que facilitan la adaptación del felino.
El 80% de los currículum son descartados antes incluso de que los candidatos tengan la entrevista de trabajo por falta de información o mala redacción, según un informe de la empresa de recursos humanos Adecco.
Aunque el principal objetivo a la hora de enviar un currículum para una oferta de es optar a una entrevista, tres de cada cinco entrevistas no son superadas por el candidato por falta de preparación.
En este sentido, el informe recuerda que el objetivo de la entrevista personal es demostrar que los conocimientos, experiencia y aptitudes del candidato encajan con el perfil demandado. Para ello, la empresa sugiere ofrecer respuestas "claras, directas y sinceras".
Adecco ofrece también algunos consejos sobre cómo elaborar el currículum. En él se debe incluir información básica del candidato, como los datos de contacto, la formación académica y complementaria recibida y la experiencia profesional, así como el conocimiento de idiomas, pero de manera realista.
También puede resultar positivo incorporar otros datos de interés, como la disponibilidad horaria, si se dispone de vehículo propio o los intereses del candidato.
Asimismo, explica que se requiere una correcta estructuración de la información, que debe presentarse de manera lógica, concisa y limpia. Es recomendable además incluir una fotografía personal actual en la que se muestre una buena imagen del candidato.
La organización de autónomos ha denunciado esta semana que los recursos económicos destinados a la de los se han reducido un 75% en los últimos cuatro años, desde los 12 millones de euros consignados en 2009 a cuatro millones de euros en 2012.
UPTA ha señalado que con este dinero llega para poco más de un euro por cada autónomo en activo, y nada para los potenciales 300.000 trabajadores por cuenta propia que se dan de alta cada año en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA).
La organización precisa además que estas cantidades han sido cofinanciadas en los últimos años por el Fondo Social Europeo (FSE), por lo que el esfuerzo presupuestario del Gobierno de España ha sido "significativamente inferior".
En vista de la situación y ante la perspectiva de que en un próximo futuro pudiera llegar a desparecer la financiación actual, UPTA, de acuerdo con otras organizaciones, se ha ofrecido al Gobierno para negociar la aplicación de una cotización especial de un 0,1% de las cuotas a la Seguridad Social destinada a la formación.
Esta cotización llegaría a representar una recaudación anual cercana a los 30 millones de euros, lo que significaría, según UPTA, "un cambio sustancial en la capacidad de preparación y adaptación de este colectivo".
UPTA considera imprescindible que este esfuerzo se vea acompañado por las comunidades autónomas que, siendo las administraciones competentes en el desarrollo del autoempleo y el emprendimiento, "no han hecho hasta la fecha, excepto con muy pocas excepciones, ningún esfuerzo en esta materia".
El ha exigido esta semana al Gobierno que refuerce los fondos para generar para los discapacitados en los presupuestos de 2013, ante la caída del 20% sufrida por la contratación indefinida en los primeros siete meses de este año.
En un comunicado, el CERMI denuncia la caída del empleo de personas con discapacidad, que ofrece datos, en su opinión, "especialmente graves" en la contratación indefinida, con una reducción superior al 20% en comparación al mismo periodo de 2011.
El Comité cree que las razones de esta caída hay que buscarlas en la situación general de la economía española, "instalada en una prolongada recesión, de la que se resiente especialmente el empleo, con tasas de intolerables".
Además, en el caso de las personas con discapacidad, según el CERMI, la debilitación de las políticas activas de empleo por los "severos recortes" aplicados por el a estas partidas en 2012 han contribuido a esta negativa tendencia.
Por ello, y para evitar que el descenso en la contratación de los discapacitados se agudice, el Comité exige al Gobierno que refuerce los fondos destinados a la generación de empleo en los próximos presupuestos y se recuperen los niveles de inversión previos a 2012.
Unos niveles que, a su juicio, han permitido mantener una senda ascendente de contrataciones de personas con discapacidad en los últimos diez años.
Poco a poco, las redes sociales se están convirtiendo en una herramienta idónea para buscar fuera de nuestro país. Según datos del , unos 40.000 españoles abandonaron España durante el primer trimestre del año en búsqueda de un puesto de trabajo, una cifra que supone un incremento de más del 44% respecto al año anterior.
l Encontrar una solución temporal ante la actual crisis económica, vivir una experiencia internacional, conocer otras culturas y países o simplemente crecer profesionalmente son algunos de los motivos que han hecho de la movilidad laboral una tendencia al alza.
Sin embargo, ¿cómo hacerse visible en una cultura, idioma y contexto profesional completamente diferente?, una red social profesional con más de 45 millones de usuarios en el mundo y 1,2 millones en España, ha elaborado una lista de consejos a tener en cuenta en las redes sociales profesionales para allanar el camino en la búsqueda de empleo.
Las redes sociales profesionales te ofrecen visibilidad en todo el mundo, permitiéndote desarrollar tu marca personal y profesional en aquellos mercados que te interesen.
Así, asegúrate de tener un perfil en el idioma del país al que quieres ir, de incluir las cualidades que te destaquen como profesional y de que sean relevantes para el mercado y sector al que te diriges, tu perfil en las redes online es una oportunidad para que tus contactos puedan reconocerte públicamente indicando tus habilidades y talentos.
La sección de empleo disponible en este tipo de redes sociales profesionales pone a tu disposición las ofertas más actualizadas. Puedes filtrarlas por país, provincia y palabras clave como el sector o la posición y crear alertas sobre posibles trabajos que puedan surgir. Con este tipo de herramientas podrás estar al tanto de todas las posibilidades que aparezcan en el país que te interesa.
Si como dice la teoría de los 6 grados de separación, estamos todos conectados, saber gestionar los contactos y crear una red sólida y diversificada puede abrirte muchas puertas en cualquier parte del mundo.
Por eso, es importante que tras una reunión de negocios o tras conocer a un profesional le incluyas en tu red para mantener y fortalecer la relación.
Además, a través de las redes sociales profesionales puedes localizar contactos clave en tu misma región del sector que te interese, contactar con ellos en un entorno profesional e incluso solicitar consejo o recomendación, o que te presenten a algún otro usuario.
No hay nada como estar bien preparado. Por eso, aprovecha la posibilidad que te dan Internet y las redes sociales de conocer mejor a las compañías, su trabajo, profesionales y para estar informado sobre cualquier oportunidad que pueda surgir.
Pol Santacana, Responsable de Viadeo en España, comenta al respecto: "El primer paso al tomar una decisión como irse a trabajar al exterior es plantearse un objetivo claro y alcanzable. A partir de ahí se debe considerar cuáles son las mejores herramientas para conseguirlo".
Así, por ejemplo, las redes sociales profesionales ayudan a conocer y entrar en el mercado laboral de otro país y te permiten crear y desarrollar una red de contactos, conocer profesionales y empleadores locales, investigar las compañías del país, y obtener visibilidad a nivel internacional, explica Santacana.
En definitiva, si uno de los propósitos del nuevo curso es buscar un empleo en otro país el primer paso es tener una presencia en Internet adecuada, manteniendo siempre tu perfil en las redes sociales profesionales lo más completo y actualizado posible e investigando bien la cultura y el país en el que te gustaría establecerte.
España cuenta con 155.400 trabajadores con una edad inferior a los 30 años, lo que representa un porcentaje del 5,9% sobre el total de autónomos en territorio nacional, dato sensiblemente superior a la media europea, que se sitúa en el 5,5%, según se desprende del informe del primer trimestre de recogido por UPTA (Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos).
Sin embargo, a pesar de que la proporción registrada en el colectivo español es superior respecto a la media europea, es, por contra, inferior a otros ocho países como Reino Unido (7,0%), Polonia (7,3%), Italia (10,7%), Rumanía (11,9%) y Grecia (12,8%).
En números absolutos, el país con más trabajadores autónomos jóvenes es Reino Unido (478.300), seguido de Italia (336.300) y Polonia (251.000). España ocupa la sexta posición.
A pesar de que España continúa en un franja "templada" respecto al número de jóvenes autónomos que se registran en otros territorios europeos, UPTA advierte de que esta tesitura "podría perderse" a tenor del empuje en la creación de nuevo trabajo autónomo joven que se está desarrollando en otros países como reacción ante la crisis.
Los niños y niñas españoles eligen a , entrenador de fútbol profesional, como el mejor jefe del mundo con el que serían más felices cuando trabajen en el futuro.
Así se desprende de la VIII edición de la encuesta Qué quieres ser de mayor, elaborada por la Fundación Adecco entre 1.200 niños de toda España, con edades que van de los 4 a los 16 años.
Con un 7,3% de los votos, los menores eligen a Guardiola como su jefe ideal y, tras él, figuran otros futbolistas como Messi (4,2%) y Cristiano Ronaldo (4%).
Las siguientes posiciones las ocupan cantantes internacionales como Selena Gómez (4%), Justin Bieber (3,4%) y Shakira (3,2%).
La primera figura política que aparece, el presidente estadounidense , lo hace en séptimo lugar (2,2%) y hasta los dibujos animados Phineas y Pherb (2%) tienen carácter de líderes ocupando el octavo puesto.
Completan la lista de los diez primeros el tenista Rafa Nadal (1,8 %) y los televisivos David Bisbal y José Mota, ambos con el 1,6% de los votos.
En cuanto a qué quieren ser los niños españoles de mayores, las diferencias entre sexos son claras y las respuestas siguen siendo similares a las anteriores ediciones: futbolistas y profesoras.
El 29,8% de ellos quiere desempeñar trabajos afines con el deporte, seguidos de los relacionados con las ciencias (23,6%) y la seguridad pública (14,3%).
En concreto, un 18,8% de los niños quiere ser futbolista, seguido de los que quieren ser ingenieros (9,4%), policía (8,7%), profesor (5%) y piloto de carreras (3,36%).
En cambio, el 23,8% de las chicas apuesta por los trabajos relacionados con la enseñanza y en segundo lugar se sitúa la sanidad (15,2 %) y las carreras relacionadas con animales (11,9 %).
Si se atiende a profesiones concretas, en primer lugar se encuentra la de maestra, con un 21,8%, seguida de veterinaria (10,2%), doctora (8,5%), peluquera (3,9%) y bióloga (3,5%).
Para los más pequeños, la crisis durará todavía muchos años, al menos así lo considera el 55,2% de los encuestados, mientras que el 29,5% cree que hasta el año que viene la situación no mejorará.
Ante esto, la medida "estrella" sugerida por el 20,6% de los niños es una apuesta firme por el , promover un cambio en la clase política y empresarial de España (14,7%) y austeridad y control del gasto como solución económica (13,7%).
A pesar de que en los últimos meses la prima de riesgo se ha convertido en un habitual de los medios de comunicación, el 59,7% de los jóvenes encuestados reconocen no saber qué es o con qué ámbito está relacionada.
acoge a muchos españoles cualificados que huyen de la crisis con la esperanza de hallar un mejor futuro en este país, cuyas perspectivas económicas son positivas a pesar de la desaceleración global.
Hoy ingenieros, licenciados en administración de empresas, periodistas, técnicos de sonido o publicistas están saliendo de España en búsqueda de oportunidades laborales y México se ha convertido en un buen destino para ellos.
En el primer semestre de este año unos 1.031 españoles obtuvieron permiso de trabajo en México, el documento conocido como FM3, un 34,6% más con respecto al mismo periodo del año anterior, según cifras del Instituto Nacional de Migración (INM).
De acuerdo con la empresa de trabajo OCC, uno de los buscadores más importantes del país, mientras que en todo 2011 se añadieron a su base de datos 514 solicitudes de empleo de españoles, en este 2012 y solo hasta julio ya hay 674.
En opinión de Fernando Calderón, director relaciones públicas de OCC, el mercado laboral mexicano es muy atractivo porque está en constante movimiento en un país donde el sector empresarial mantiene un gran dinamismo, reflejado en el crecimiento económico.
La economía mexicana aumentó un 4,3% en el primer semestre de 2012 respecto al mismo período del año anterior, aunque se prevé una ligera desaceleración en la segunda mitad del año para cerrar en torno al 4%.
La tasa de desempleo bajó en México a 4,8% de la población activa en el segundo trimestre del año respecto al mismo periodo de 2011, cuando se situó en 5,2%, mientras que en España subió al 24,6%, una cifra que se eleva al 53% entre los jóvenes.
Aunque a muchos españoles en principio no les compense instalarse en México por el tipo de cambio euro-peso, ante la falta de empleo en España "es mejor tener que no tener", dijo Calderón.
Los sectores en los que más trabajo buscan los españoles son en publicidad y comunicación, seguidos de ingeniería y administración de empresas.
Quince días es lo que le costó a Rodrigo Gil, vallisoletano de 24 años especialista en sonido, encontrar un trabajo en una de las compañías más importantes de este sector.
"Aquí hay poca gente que estudie esto y mucho trabajo y en España es al revés", dijo el joven, quien en septiembre pasado decidió hacer su maleta y partir hacia México después de tres meses en paro.
Antes de viajar mandó currículos por internet y al llegar sostuvo entrevistas con los interesados hasta que se decidió por su actual empresa, donde gana un salario que le da para vivir bien e incluso para ahorrar y comprar material para un día trabajar por su cuenta.
Cuando decidió emigrar de España, pensó también en Londres, por aprender un idioma, pero lo descartó porque es un lugar mucho más caro en el que difícilmente habría encontrado trabajo en su campo.
"Tengo muchos amigos que se han ido a Londres y están trabajando de camareros y eso no quiero, prefería buscar de lo mío", comentó Rodrigo, que planea estar fuera de España al menos cinco o seis años, hasta que amaine un poco el temporal.
Según cifras del Instituto Nacional de Estadística español del 2011, en México residen 86.658 españoles, un dato que es inferior al real dado que muchos ciudadanos no se registran en las oficinas consulares.
A diferencia de otros países en los que hay más restricciones, cuando un español llega a México tiene permiso como turista hasta por seis meses y una vez aquí puede buscar trabajo e iniciar los permisos correspondientes.
"Cuando llegué a España jamás pensé que iba a haber tantísima gente sin empleo (...) ni tantos españoles muy bien cualificados buscando trabajo fuera a cualquier precio", dijo Natalia Acevedo, argentina española de 34 años.
Ante la crisis argentina, hace diez años regresó a España para estudiar un máster y trabajar, hasta que en noviembre pasado recibió una oferta de una empresa catalana para que llevara su negocio de mercadotecnia digital a México, un país al que no le costó adaptarse y en el que hay unas 4.500 compañías españolas.
"Y eso que todo lo que llega de México (a través de las noticias) son los problemas de drogas, muertes, inseguridad (...). Sin embargo, cuando estás aquí te puedes mover sin ningún problema, con precaución", comentó.
Luis Uranga, director de UR Global, una compañía española dedicada a ayudar a las empresas que quieren llevar sus negocios a México y Brasil, está convencido de que salir es la única opción de supervivencia para muchas firmas que lo están pasando mal.
"Tienen el camino más difícil que hace unos años, porque hay más competencia y tienen menos recursos, por lo que les está costando más (...), habrá que picar un poco más de piedra, pero en términos generales les va bien a todas", dijo en entrevista.
Si antes de la crisis montaban unas 12 empresas al año en los dos países, Brasil y México, ahora son unas 30, sobre todo pequeñas y medianas (pymes).
"Sí, definitivamente venir es la solución para no morir", sentenció Uranga, tanto para las empresas como para los jóvenes que, llenos de ganas, no encuentran opciones en España.
En el californiano , ese epicentro de la fiebre tecnológica mundial, mandan sobre todo los hombres, ya que siguen siendo muy escasas las mujeres con cargo directivo.
Las compañías líderes en innovación creadoras de los dispositivos digitales por cuyos circuitos parece fluir el futuro de la especie humana se han quedado desfasadas en términos de paridad frente a una sociedad moderna que reclama más igualdad de oportunidades que aparatos.
El nombramiento en julio de Marissa Mayer, ex de Google, como consejera delegada de Yahoo, un trabajo que hasta 2009 ejerció otra mujer, Carol Bartz, supuso casi una excepción en un entorno con mucha testosterona.
Si bien el acceso de mujeres a puestos ejecutivos es deficiente en Estados Unidos en términos generales —solo un 14,1% de las personas que componen las cúpulas de las empresas del país son féminas según el Catalyst Census 2011— en el caso del valle del silicio ese porcentaje es inferior a 10 puntos.
En sectores como el de materiales semiconductores la cosa ronda el 5,2%, el índice más bajo por sectores en California, según el estudio de 2011 sobre mujeres líderes en el mundo de los negocios elaborado por la Universidad de California Davis.
De las 113 empresas tecnológicas que fueron analizadas en ese estudio y están establecidas en el condado de Santa Clara, donde se ubica Silicon Valley, 42 carecían de mujeres entre sus puestos de máxima responsabilidad; tal es el caso de .
"A este paso nos llevará 100 años conseguir paridad en el sector, aunque se están haciendo progresos", comentó en Los Ángeles Marilyn Nagel, consejera delegada de la organización sin ánimo de lucro para mujeres ejecutivas Watermark.
Bien es cierto que tradicionalmente los trabajos tecnológicos han atraído más a los hombres, según constata Nagel para quien ese factor no debería servir para justificar la desigualdad.
"Los hombres que dirigen las empresas son responsables de la lentitud con que las mujeres acceden a los consejos de administración. Tienen que ampliar sus horizontes, abrir el espectro al género y mirar también en otros sectores" en busca de contrastadas gestoras, explicó Nagel, que no pide carta blanca por razón de género.
"La cualificación es lo primero. Es corto de vista pensar que solo por ser mujer alguien te va a contratar", afirmó Nagel.
Marissa Mayer es uno de esos casos exóticos de mujer poderosa en Silicon Valley, como también lo es Meg Whitman, consejera delegada en Hewlett-Packard (HP) y exjefa de eBay, así como Shellye Archambeau, consejera delegada en MetricStream.
En esa lista, de la que se cayeron en los últimos años Carly Fiorina (ex HP) y Carol Bratz (ex Yahoo), y en junio Stephanie DiMarco, expresidenta de Advent Software (que aún retiene un asiento en el consejo), habría que incluir a Sheryl Sandberg, jefa de operaciones de Facebook.
Curiosamente, sucede que algunas directivas no quieren oír hablar de su condición de mujer por ser algo que las diferencia en un mundo de hombres con el que se identifican y es también el suyo. La propia Mayer, aún cuando trabajaba en Google, declaró que no era "una mujer en Google, era un 'geek' (persona fascinada con la tecnología) en Google".
Más aún, ocurre en ocasiones que las mujeres se ven como rivales en vez de como aliadas dentro de las empresas del valle del silicio.
"Las hay que tienen la impresión de que solo hay un sitio en la mesa del consejo de administración para una mujer. Entonces se convierte en un juego de suma cero. Si yo lo tengo, tú no. Es una competencia entre ellas", dijo Nagel que destacó que, no obstante, hay muchas ejecutivas que sí se esfuerzan en promover la paridad.
La presidenta de la Junta de Directores de Intel, Jane Shaw, es una de esas valedoras de la mujer en Silicon Valley, aunque el caso más significativo es el de Anne Mulcahy, exconsejera delegada de Xerox que preparó a su sucesora Ursula Burns, en el cargo desde 2009.
Solo un "pero": las oficinas centrales de Xerox están en Connecticut, al norte de Nueva York y a casi 5.000 kilómetros del masculino Silicon Valley.
La ministra italiana de Trabajo, Elsa Fornero —— se ha mostrado esta semana a favor de rebajar la carga fiscal soportada por aquellas empresas que inviertan en capital humano, propuesta que presenta este viernes en el habitual consejo de ministros del Gabinete italiano.
En declaraciones a la emisora italiana Radioanch'io, perteneciente a la cadena pública RAI, Fornero adelantó que su propuesta es de carácter "regional y centrada en elementos microeconómicos más que en grandes medidas", destacando la importancia de "gastar bien más que de contar con recursos excesivos".
Para Fornero, "es el momento de aliviar la carga fiscal sobre el trabajo", algo que, en su opinión, debe ser "la primera aspiración de un ministro de Trabajo, después de la reforma del mercado laboral".
En este sentido, la ministra italiana de explicó que presentará ante el resto de miembros del Gabinete una propuesta "para rebajar la fiscalidad de las empresas que invierten en capital humano".
El Gobierno de celebra este viernes su primer Consejo después de las vacaciones estivales que se centra en la discusión de medidas de estímulo del crecimiento de la economía, según informó un comunicado.
El propio Monti tuvo que salir al paso la semana pasada de las informaciones publicadas en el diario La Repubblica que apuntaban a una bajada de impuestos sobre la renta antes de finales de año.
En este sentido, el primer ministro italiano afirmó que, a pesar de que la presión fiscal soportada por los ciudadanos y empresas italianas resulta "excesiva", llevar a cabo una bajada de impuestos sería "prematuro" hasta haber consolidado las reformas y medidas de ajuste anunciadas.
El 53% de los españoles ha estado pluriempleado alguna vez en su vida, según un estudio elaborado por la empresa de recursos humanos Randstad, que asegura que más de la mitad de los encuestados han llegado a compatibilizar al menos dos .
El informe destaca que esta situación no encuentra apenas diferencias entre hombres y mujeres, ya que en ambos sexos se da casi la misma proporción —un 52,5% y un 52,6%, respectivamente, no obstante, si parecen encontrarse más matices por edades según el estudio.
Los jóvenes de entre 25 y 29 años (55%) son los que más reconocen haber utilizado el pluriempleo, seguidos de los trabajadores de entre 30 y 44 años (54%) y los que tienen una edad comprendida entre los 16 y los 24 años (48%).
Por regiones, Cantabria (81%), Navarra (75%), Aragón (60%) y Murcia (60%) son las autonomías con más personas que reconocen haber estado pluriempleadas, mientras que Andalucía (52%), Madrid (55%) y Cataluña (57%), las que menos.
La encuesta de la firma de recursos humanos resalta que el 78% de los españoles estaría dispuesto a tener un segundo empleo en estos momentos para hacer frente a la crisis.
Esta actitud ante el pluriempleo predomina entre los jóvenes, pues casi el 80% de los ciudadanos con una edad entre 16 y 24 años son los más proclives a aceptar varios puestos de trabajo.
La Federación de Autónomos ATA ha apuntado este martes que los trabajadores extranjeros y han crecido en 9.324 personas durante el periodo de diciembre a julio, lo que supone un 4,5% más, a la vez que contrasta con el descenso de 10.449 autónomos de nacionalidad española afiliados a la RETA hasta julio, un 0,3% menos.
Es decir, mientras que en los últimos siete meses el Régimen General de Autónomos ha perdido 50 emprendedores al día, la cifra de trabajadores foráneos por cuenta propia ha crecido en 44 personas al día.
A su vez, se ha incrementado la afiliación de autónomos en 571 personas de junio a julio, lo que se traduce en un 0,3% más. En total, de los 3.064.843 autónomos que hay en España, el 7,1% proceden del extranjero, una cifra absoluta de 217.836 emprendedores.
Si analizamos la procedencia, de diciembre de 2011 a julio de 2012, los llegados de Italia (+8,3%), Marruecos (+6,1), China (+5,4%) y Rumanía (+4,8%) han llevado al colectivo a signos positivos, representando el 53% de las nuevas altas de autónomos. Además, cabe destacar que los autónomos chinos representan el 17,7% del total, con 38.511 trabajadores por cuenta ajena en total.
Por contra, los autónomos procedentes de Ecuador (-3,1%), Colombia (-1,4%), Portugal (-0,7%) y Argentina (-0,6%) cierran los primeros siete meses de 2012 en negativo.
Por comunidades, destaca el aumento en Islas Baleares, donde en los primeros siete meses de 2012, han sumado 2.851 autónomos extranjeros, un 23,1% más.
En cuanto a los sectores de actividad, casi todos han visto aumentar el número de autónomos de fuera de las fronteras españolas a lo largo de los primeros siete meses del año. Hostelería (+3.385 autónomos, +8,3%), comercio (+4.293 autónomos, +7%), actividades artísticas y de entretenimiento (+223 autónomos, +6%) y actividades administrativas (+655 autónomos, +5,9%) son los sectores con un mayor crecimiento.
En este sentido, hostelería y comercio concentran casi el 82,3% de las altas de autónomos extranjeros. Sin embargo, construcción y educación son los únicos sectores que ha perdido trabajadores extranjeros por cuenta propia, bajando en 1.003 autónomos, un 3,7% menos y 321 emprendedores, un 5,3% menos de afiliados foráneos al RETA, respectivamente.
Según informó este martes el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, la ganó 4.412 cotizantes extranjeros en julio, un 0,25% en relación al mes anterior, hasta situarse el número de inmigrantes en alta en 1.764.932 ocupados. La cartera que dirige Fátima Báñez atribuye este incremento de la ocupación extranjera a las campañas agrícolas y a la temporada turística.
Con el ascenso de julio, el sistema de la Seguridad Social encadena cinco meses de crecimiento de afiliación extranjera tras ocho meses de descensos consecutivos.
Del total de inmigrantes en alta al finalizar julio, 1.528.708 cotizaban al Régimen General; 217.836 al de Autónomos; 12.742 al del Hogar —extinguido desde el de 30 de junio—; 5.128 al del Mar, y 519 al del Carbón.
El ministro francés de Trabajo, Michel Sapin, ha indicado que su Gobierno adoptará la semana próxima los llamados "empleos de futuro" destinados a jóvenes en paro y que estarán subvencionados con el presupuesto del Estado.
Se trata de ofrecer "un verdadero " de carácter temporal a esos jóvenes, con un duración que irá de uno a tres años para favorecer su formación e inserción, declaró Sapin en una entrevista con la emisora de radio Europe 1.
El ministro ha defendido ese dispositivo, a pesar de su costo para las finanzas públicas porque "forma parte de las prioridades de 2013" y también porque pese a que todo el Ejecutivo está comprometido con los objetivos de reducción del déficit, en concreto limitarlo al 3% del Producto Interior Bruto (PIB) el año próximo.
A ese respecto, ha hecho hincapié en que los mercados tienen confianza en Francia como lo muestra que los que les prestan dinero "están dispuestos incluso a perder un poco de dinero". Una alusión a que en las últimas subastas de deuda, algunas de las líneas de títulos a corto y medio plazo fueron adjudicadas con tipos de interés negativo.
Sapin ha subrayado que los problemas de desempleo, con 4,3 millones de parados, no se pueden resolver rápidamente, y sobre todo son una herencia del pasado que no hay que imputar al Gobierno de izquierdas, en funciones desde mayo.
"No basta con cambiar de presidente ni de mayoría", ha reconocido antes de avanzar que para afrontar esa situación hay que aplicar medidas de urgencia, como son los "contratos de futuro" y también propone "reformas en profundidad".
Entre estas últimas, ha aludido a la búsqueda de financiación para la protección social "que no penalice la competitividad internacional de las empresas".
La transformación hacia una 'economía verde' de España cuenta con un enorme potencial de generación de nuevos , según destaca un que defiende que, de tomarse las medidas políticas adecuadas, permitirán al país crear alrededor de dos millones de empleos hasta 2020.
"La transformación hacia una economía verde en España tiene un enorme potencial para crear nuevos empleos", señala el informe Empleos verdes para un desarrollo sostenible. El caso español, donde, según datos del y de la Fundación Biodiversidad (FB), se afirma que "más de 1 millón de empleos verdes podrían ser creados de aquí al 2020 en España, dependiendo del apoyo que estos sectores reciban en términos de medidas políticas".
En concreto, la organización señala que el sector de las energías renovables podría generar más de 125.265 empleos para 2020, un incremento de 81,5% en relación a la actualidad, siempre y cuando un 20% de la producción de energía primaria provenga de fuentes renovables.
Asimismo, el informe calcula que el transporte sostenible podría ocupar en 2020 hasta 770.000 personas, un 40% más que en la actualidad, mientras que la rehabilitación de 25 millones de viviendas con el fin de mejorar el aislamiento y el uso eficiente de la energía podría generar hasta 1,37 millones de puestos de trabajo.
Por otro lado, la OIT señala que el área de gestión de residuos, que en la actualidad emplea al menos a 110.000 trabajadores, podría generar unos 27.850 empleos para 2016, mientras que la industria básica cuenta con gran potencial para la creación de empleo en los sectores del hierro y el acero, aluminio, cemento y del papel, sobre todo mediante el reciclaje.
En la actualidad, hay entre 400.000 y 500.000 empleos verdes en España, lo cual equivale a cerca de 2,2% del empleo total del país, señala el estudio, que cifra su aportación a la economía en 20.160 millones de euros al año, el 2,4% del Producto Interno Bruto (PIB).
"La economía verde ofrece una buena oportunidad para incrementar la competitividad, promover la creación de empleo de calidad y reducir el impacto ambiental de la economía", afirmó Joaquín Nieto, director de la oficina de la OIT en Madrid. "Esto puede ser aplicado particularmente bien al caso de España, que necesita reactivar su economía".
Según la definición de la OIT, los empleos verdes son aquellos "empleos decentes que reducen el consumo de energía y materias primas, limitan las emisiones de gases de efecto invernadero, minimizan los desperdicios y la contaminación, y protegen y restablecen los ecosistemas".
Cuando pensamos en la educación de las próximas décadas hay dos palabras que definen cuáles serán los rasgos comunes a las aulas del futuro: tecnología e innovación. Las clases en las que se formen las futuras generaciones se caracterizarán por contar con conexión wifi, pizarras digitales, ordenadores con acceso a la Red, etc.
Cada día son más quienes piensan que el futuro de la educación pasa por crear aulas interactivas en las que Internet y formación sean uno. Pero más allá de esculpir las aulas del futuro, además la formación online permite multiplicar el número de alumnos con acceso a los contenidos que se imparten a miles de kilómetros gracias a las videoconferencias.
En esta línea debían ir los pensamientos de dos emprendedores norteamericanos, quienes hace un año crearon , un portal web que ofrece la posibilidad de acceder a los cursos online de prestigiosas universidades, de manera gratuita.
Daphne Koller y Andrew Ng, dos ingenieros informáticos de la universidad norteamericana de Standford, fueron los creadores del proyecto educativo y gratuito online, que arrancó ofreciendo cursos de las universidades de Stanford, Michigan, Princeton y Pensilvania y, que recientemente, ha ampliado su consorcio con otras doce nuevas universidades, extendiendo así notablemente su sistema de cursos online gratuitos.
Ahora, los socios son el Instituto de Tecnología de California, la Universidad de Duke, el Instituto de Tecnología de Georgia, la Universidad Johns Hopkins, la Universidad de Rice, la Universidad de California en San Francisco, la Universidad de Illinois, la Universidad de Washington y la Universidad de Virginia.
Entre los socios extranjeros, dado que el proyecto es norteamericano, se encuentran la Universidad de Edimburgo en Escocia, la Universidad canadiense de Toronto y la EPF de Lausana, una universidad técnica en Suiza.
Tras su ampliación, Coursera engloba ahora algunos de los centros de educación superior más importantes del mundo, y según ya han alcanzado el millón de estudiantes matriculados en su web en 196 países, entre ellos España.
Este otoño, Coursera arrancará el nuevo curso con una oferta académica de más de 100 "grandes cursos abiertos online", también llamados MOOCs por sus siglas en inglés (Massive Online Open Courses), un contenido académico accesible a través de la Red que se espera que atraiga a millones de estudiantes de cualquier edad a nivel mundial, según publicaba recientemente un artículo al respecto del diario estadounidense
Hasta la fecha, la mayoría de los MOOCs han cubierto cursos en torno a las ciencias técnicas, de informática, matemáticas e ingeniería, pero Coursera se está expandiendo ahora en en otras áreas como la medicina, la poesía y la historia.
Para participar en las clases tenemos que registrarnos en la web de Coursera, y luego buscar por categorías los cursos de las temáticas que más nos interesen, o acudir directamente a las ofertas de las universidades.
Los llamados MOOCs eran unos desconocidos hasta que una ola de publicidad hace un año arrojó luz sobre un curso gratuito online de Inteligencia Artificial impartido por la Universidad de Stanford, el contenido académico de este curso abierto en Red atrajo a 160.000 estudiantes de 190 países.
Más tarde, se supo que solo un pequeño porcentaje de los estudiantes completaron el curso, pero aún así, los números fueron impresionantes, explica el artículo del Times.
Los más escépticos aseguran que se trata de una revolución educativa en fase piloto y que por tanto aún es complejo analizar los posibles resultados de la plataforma online, pero es cierto que, exitosa o no, Coursera podría hacer llegar formación antes accesible a unos pocos hasta el último rincón del planeta con acceso a Internet.
Acompañar a los hijos durante su estancia en el extranjero y asistir a clases de inglés. Los cursos organizados para familias permiten a los padres permanecer con sus hijos durante el periodo de aprendizaje y mejorar a la vez su dominio de esta lengua. Padres e hijos asisten a clases y comparten el tiempo libre mientras visitan el lugar de destino.
Los programas de vacaciones y estudio en familia son una alternativa en auge (incluso se prevé servicio de guardería para los menores de tres años), que se oferta en ciudades tan propicias para veranear como Londres o Malta y que permite el alojamiento en familias nativas o apartamentos, informa
Los cursos de inglés en familia son una opción idónea cuando los padres no quieren que sus hijos pequeños viajen solos a miles de kilómetros o también desean aprovechar la época estival para aprender inglés o mejorar su nivel en esta lengua. La idea original contempla clases para los niños y el mismo programa para sus padres, pero hay alternativas, ya que para estos, en ocasiones, la asistencia a clase es opcional o, ante la falta de grupo, se plantean clases con un profesor particular.
Es habitual que los cursos se programen durante el día, en horario de 09:00 a 15:00 horas, aproximadamente, mientras que se reserva la tarde para actividades lúdicas, deportivas o culturales, así como excursiones y salidas.
Estas actividades forman parte del programa de estudios o bien se consideran de carácter voluntario, para que los miembros de la familia aprovechen el tiempo juntos. Cuando se opta por un curso intensivo, las posibilidades se reducen, puesto que las clases se extienden al menos durante dos horas más, hasta las 17.00 horas.
En cuanto a los padres, al igual que los niños, comparten clase con progenitores de otros países y realizan un test de evaluación para inscribirles en el nivel correspondiente y conseguir un mejor aprovechamiento del curso.
Por edades, la formación se prevé, en general, para niños a partir de tres años, aunque en algunos casos es posible reservar plaza de guardería para los menores de esta edad. De este modo, también ellos se sumergen en un ambiente anglosajón. Los padres disfrutan así de un verdadero tiempo de vacaciones, pero cerca de sus hijos y con la posibilidad de practicar el idioma durante el tiempo de ocio.
Inglaterra, Irlanda y Malta. Son los tres principales destinos para que toda la familia aprenda inglés en el extranjero. En función de la ciudad que se elija, el verano se transforma en una posibilidad de conocer urbes de gran atractivo donde practicar el idioma de múltiples maneras.
Inglaterra es el lugar más habitual para aprender inglés, con cursos en ciudades emblemáticas como Londres, Edimburgo y Canterbury. amplía la oferta a Exeter, con cursos para niños a partir de siete años.
En Irlanda, la oferta pasa por lugares como Cork o Galway. La misma entidad organizadora también propone Toronto, en Canadá, como destino.
Por su parte, Malta es un lugar de veraneo por excelencia entre los ciudadanos ingleses. Situada en el Mediterráneo, la isla es un destino de sol y playa que, combinados con las horas de estudio, hacen más amena la tarea de aprendizaje del idioma.
Las actividades de ocio aprovechan la ventaja de tener el mar cerca y prevén salidas en barco, dinámicas acuáticas o encuentros en la playa. Este es el destino propuesto por para el programa familiar (Family programme), en las islas de Malta, Gozo y Comino.
En cuanto a la época, la mayoría de las agencias que organizan estos cursos desde España proponen el verano, desde junio a septiembre, como periodo para el aprendizaje. No obstante, algunas también ofrecen en Semana Santa. plantea un curso en Killarney (Irlanda), Malta y Edimburgo durante ambas temporadas y amplía la oferta a todo el año.
Las alternativas de alojamiento durante la realización de los cursos varían. Cuando es posible elegir, cada familia escoge la opción que se adapta a sus necesidades o intereses.
Se puede contratar solo el curso y reservar alojamiento por su cuenta, alquilar una habitación en una residencia de una familia nativa o bien un apartamento para que la familia disfrute de más intimidad. Estos apartamentos se localizan cerca del colegio donde se asiste a las clases o de una zona bien comunicada. A menudo, los gestiona el propio centro.
Los precios varían en función de la selección, aunque la media ronda 700 euros por semana, para un curso de cuatro miembros con alojamiento. A partir de esta cantidad, el coste aumenta según el número de semanas que dure el curso y el tipo de residencia y manutención que se reserve.
Es posible reservar alojamiento con desayuno, la típica fórmula Bed&Breakfast, o bien contratar alojamiento en régimen de media pensión o pensión completa. Si se prefiere alquilar un apartamento, lo habitual es que la familia afronte el coste de la alimentación. En este caso, es frecuente que a mediodía se coma en el colegio, con servicio de catering, y que la cena se organice en la vivienda. Algunos apartamentos, incluso, se localizan en el mismo edificio, con zonas comunes para los padres e hijos alojados allí.
Las universidades españolas pueden mejorar, según el , uno de los listados de referencia de estudios académicos que elabora, desde hace una década y con periodicidad anual, la Universidad Jiao Tong de Shanghai.
El informe, que analiza la calidad de más de un millar de universidades del mundo, deja fuera de sus 200 primeros puestos a las instituciones españolas.
La es el centro mejor valorado entre los españoles por el listado que, sin embargo, sitúa a la madrileña en el puesto 201. Después, hay que ir al puesto 206 para encontrar a otra española (la ), y al 253 para la .
La baja por debajo de los 300 (al puesto 308) y hay que saltar también a la franja de los 400 para localizar a la , la y la .
En el 'Top 500' aparecen la Universidad de Granada, la Pompeu Fabra, la Universidad de Vigo y la Universidad de Zaragoza.
El ranking vuelve a incluir 11 centros españoles en su listado, prácticamente los mismos que en la anterior edición excepto. Hay que destacar la incorporación de la Universidad del País Vasco.
En cuanto a cuáles son los mejores centros universitarios, el ranking de Shangay no tiene dudas: la sigue siendo, desde hace diez años, la reina del listado. Le siguen otras tres estadounidenses: la , la y la . En el quinto puesto figura la prestigiosa . Las de , , , y completan el Top10.
La universidad de Tokio encabeza la educación superior en Asia desde el puesto 20 del ranking.
En Europa, además de las británicas (que junto con las estadounidenses, son las más numerosas en el listado), las escuelas mejor situadas son la ETH de Zurich (puesto 23º), la de París-Sud (37º) y la también francesa Pierre and Marie Curie (42º).
Como novedad, Israel y Australia han incrementado su presencia en el Top100 con varios centros y cinco universidades de China se colaron por primera vez en el Top500.
El ranking de Shangay tiene en cuenta hasta treinta indicadores referidos al trabajo, al alumnado y los medios disponibles en cada centro. Se evalúa, por ejemplo, el número de alumnos por clase, el número de exalumnos o profesores que han obtenido premios prestigiosos de investigación y cultura, ganadores de premios , el número de investigadores de prestigio que han formado, artículos que han generado y se han publicado en periódicos como Nature and Science, etc.
1 Harvard
2 Stanford
3 Massachusetts Institute of Technology (MIT)
4 Universidad de California, Berkeley
5 University of Cambridge
6 California Institute of Technology
7 Universidad de Princeton
8 Universidad de Columbia
9 Universidad de Chicago
10 Universidad de Oxford
11 Universidad de Yale
12 Universidad de California, Los Angeles
13 Universidad de Cornell
14 Universidad de Pennsylvania
15 Universidad de California, San Diego
16 Universidad de Washington
17 Universidad de The Johns Hopkins
18 Universidad de California, San Francisco
19 Universidad de Wisconsin - Madison
20 Universidad de Tokio
Estados Unidos ha visto aumentar en los últimos años el número de escuelas públicas que optan por volver a separar a los alumnos por sexos. Según publicaba recientemente un artículo del diario norteamericano , en 2002, solo alrededor de una docena de escuelas separaban a sus alumnos por sexos, según la , mientras que ahora, unas 500 escuelas públicas de todo el país ofrecen aulas de 'solo-chicos' y 'solo-chicas'.
Según apunta el artículo del rotativo estadounidense las clases formadas por alumnos de un solo sexo empezaron a proliferar en el país en el año 2006, después de que el Departamento de Educación de EEUU redujera las restricciones al respecto.
Varias investigaciones demostraban que a diferencia de sus compañeras de clase, los niños estaban obteniendo peores resultados a final de curso y que la situación era especialmente peor cuando se enfrentaban a los exámenes, fue entonces cuando muchas de las escuelas comenzaron a prestar atención a la posibilidad de separar a los niños en las aulas.
En EEUU, los defensores de este tipo de educación argumentan que la separación permite "una instrucción personalizada y reduce las distracciones basadas en el género entre niños y niñas, como por ejemplo el coqueteo". Pero los críticos condenan que esta moda educativa promueve estereotipos de género perjudiciales, privando a los niños de la igualdad de oportunidades educativas.
Paralelamente especialistas como Diane F. Halpern, ex presidente de la American Psychological Association, han echado por tierra las conclusiones de los estudios pro educación diferenciada con investigaciones que niegan los supuestos beneficios de la educación diferenciada por sexos: "Se crean muchos problemas cada vez que segregan a las personas en grupos", asegura Halpern.
En Europa parece ser que en países como Holanda, Italia, España, Reino Unido, Alemania o Polonia, al igual que en eeuu, cada vez gana más fuerza el empeño de muchos por volver a la educación diferenciada en detrimento de las aulas mixtas.
Según la —EASSE por sus siglas en inglés—, la eficacia educativa de separar a los estudiantes por género está demostrada por estudios científicos y experiencias actuales que avalan el método como "un instrumento que ayuda a resolver algunos de los problemas que actualmente padecen los sistemas educativos".
Concretamente se refieren a problemas como el fracaso escolar —según datos del MEC, un 33% de los alumnos españoles abandonan los estudios tras la ESO—, los bajos niveles académicos, las dificultades de convivencia y cohesión social y las discriminaciones de género".
Un informe de la EASSE —con fecha de 2008— indica que un total de 46.025.000 alumnos reciben educación diferenciada en 242.411 centros educativos de 70 países del mundo. En España, 81.000 alumnos estudian en 184 centros en los que se separa a los estudiantes por sexo, de los cuales 109 son concertados —muchos vinculados al Opus Dei—.
En nuestro país, la Ley orgánica 2/2006 de 3 de mayo de educación (LOE), permite la creación de grupos homogéneos por sexo en los centros mixtos; la creación de centros escolares diferenciados por sexo y su financiación pública en las mismas condiciones que los centros escolares mixtos. También sería legal la separación por sexo en colegios públicos, una de las principales aspiraciones de la EASSE en nuestro país.
Uno de los principales del creciente modelo educativo es la existencia — en teoría demostrada a través de los avances tecnológicos— de distintos modos de aprendizaje y maduración cognitiva en chicos y chicas, que además se alteran con el paso de los años existiendo grandes diferencias en infantil, primaria y secundaria.
Algo que, según EASSE, se resolvería separando a los alumnos al "apostar por una educación personalizada para que en todas las escuelas se atienda al alumnado de acuerdo con sus necesidades y características, y, entre ellas, las derivadas de su condición de chico o chica".
Ahora bien, expertos como el psicólogo Valentín Martínez-Otero, profesor de la Facultad de Educación de la Complutense, han matizado que desde el punto de vista educativo, hay otros muchos factores, además del sexo, que influyen en la trayectoria académica de un alumno, por lo que si se opta por una educación diferenciada, "se debe garantizar la relación suficiente de chicos y chicas con el otro género para evitarles un déficit social y afectivo".
En la otra orilla del debate, los detractores de la separación aseguran que aislar a los estudiantes en las aulas de la pluralidad existente en el mundo real es contraproducente para su desarrollo, además de poco democrático.
Al respecto, el profesor de Economía y de Derecho Constitucional de la Universidad de Oviedo, Benito Alaez apunta que la educación diferenciada, aunque legal, "cumple menos y peor que la mixta con el ideario educativo de la Constitución", teniendo en cuenta que "la educación no está primordialmente para enseñar, sino para educar en valores democráticos, como la no discriminación de género".
Por su parte, Doug Bonney, director jurídico de la Union Americana de Libertades Civiles —ACLU por sus siglas en inglés— de Kansas y Missouri Occidental, niega que la separación sea la solución para las tasas de deserción escolar en EEUU, y afirma que no hay pruebas de que las aulas diferenciadas por género funcionen mejor en cuanto a resultados académicos, mientras que sí existen multitud de pruebas del aumento de falsos estereotipos de género —basados en diferencias que no existen— que "dan lugar a un aumento del sexismo" entre los menores.
Comienza como una exclusión laboral pero esta conlleva a su vez un aislamiento social. Así lo resume Ángeles Antón García, una trabajadora madrileña desempleada de 59 años. Ángeles llevaba trabajando once años para la misma empresa como comercial hasta hace nueve meses.
Desde entonces comenzó a engrosar la larga lista del española y a su edad "nadie nos quiere contratar ya, sin embargo, nosotros seguimos teniendo muchas ganas de trabajar y de cumplir el ciclo laboral que nos corresponde", explica indignada.
Ella, hoy presidenta, decidió hace unos dos meses junto a otras nueve personas en su situación crear una red de afectados por el desempleo de unos 50 años de edad.
La Asociación de Mayores por el Empleo (AMPEM), con sede en Madrid, es el resultado de estos dos meses de trabajo y esfuerzo conjunto por ganar visibilidad. "El problema de los trabajadores mayores en paro es algo de lo que nadie habla, pero existe, somos muchos y es muy grave", asevera.
Por el momento trabajan en el desarrollo de su página web, aún en construcción, para darse a conocer y ya cuentan con . La idea de asociarse surgió inspirada por un grupo similar creado en Cataluña.
El 3 de junio el programa del periodista catalán Jordi Évole, Salvados, emitió un reportaje sobre la existencia de una asociación de trabajadores mayores en Santa Coloma de Gramanet.
"Fue entonces cuando varias personas de Madrid nos pusimos en contacto con ellos, quienes derivaron todas las llamadas que recibían a un contacto aquí en la capital". Dos días después, "ya éramos varias las personas conectadas por mail y teléfono, fijando nuestro primer encuentro el día 11 de junio en Madrid".
Así, AMPEM se ha constituído como una Asociación sin ánimo de lucro, pero sí con ánimo aglutinador de quienes forman parte del coletivo afectado, trabajadores de una media entre los 50 y los 52 años de edad cuyas perspectivas de volver al mundo laboral, se extinguen en la medida que pasa el tiempo.
Tras muchos años de trabajo y aún en edad laboral, "somos el colectivo olvidado por todos: Gobierno, políticos, sindicatos, medios...Todos hablan del paro juvenil, también a resolver, pero nadie se ocupa de crear las condiciones para personas que aún estamos muy lejos de la jubilación y que podemos seguir desempeñando un y ganándonos el sustento, en lugar de recibir ínfimos subsidios de las arcas del Estado, a las que hemos contribuido, pero que nos conducen sin remedio a la exclusión social", explican en un comunicado.
"Nos sentimos jóvenes para seguir dando lo mejor de nuestras capacidades y experiencias", comenta Ángeles, quien destaca estas dos cualidades como claves para el regreso al mercado laboral del colectivo. "Un trabajador de 50 años tiene experiencia, tiene sentido de la responsabilidad, tiene más estabilidad que los más jóvenes y aún le quedan muchos años de vida laboral por delante, no queremos que nos arrinconen por ser mayores".
AMPEM nace con el doble objetivo de "sensibilizar de la grave situación del colectivo a la sociedad en general y especialmente a todos los actores implicados en su posible solución" y, por otra parte, "reivindicar nuestro derecho al trabajo, que nos confiere la Constitución", manifiestan.
Por el momento, se encuentran promoviendo acciones que den presencia y voz a personas en su misma situación, y que quieran unirse al proyecto, "queremos unirnos en un solo movimiento porque si se crearan otras Asociaciones del mismo carácter, estaríamos disgregando la fuerza que podemos ejercer".
De cara a septiembre, cuando reanudarán sus reuniones y encuentros, la asociación tine en mente establecer contacto con el defensor del pueblo y con representantes de varios ayuntamientos de la Comunidad de Madrid, con la idea de utilizar sus sedes para realizar charlas y expandir el proyecto asociativo. Sentarse en una mesa con representantes de la CEOE también está entre sus objetivos a corto plazo.
"Queremos dialogar con las empresas y hacerles llegar el mensaje de que somos perfectamente capaces y válidos para trabajar, contamos con más experiencia y conocimiento y los perfiles profesionales son muy versátiles debido, precisamente, a nuestra edad".
Así, el objetivo final de la red es contactar con empresas para crear bolsas de trabajo —tanto para la contratación normalizada como al resto de desempleados—, así como para ofrecer sus servicios temporales para la realización de trabajos puntuales, según los perfiles.
La (FP) está en auge. Cada vez más jóvenes cursan estos estudios, orientados a adquirir una práctica que mejore la tasa de ocupación de los estudiantes. Sin embargo, no siempre se tienen claras las preferencias o las ocupaciones en las que se desempeñará una mejor labor.
Diversos test ayudan a conocer las habilidades y competencias complementarias de los jóvenes y aportan pistas para decidir la ocupación entre la oferta, ampliada a finales del pasado año, con 23 nuevas titulaciones, informa
Al elegir un oficio, no todos los estudiantes tienen las opciones claras. Por ello, quienes se deciden a cursar un módulo de Formación Profesional pueden recurrir a varios test para conocer sus competencias y valorar todas las oportunidades. La página , del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, propone una serie de
. Un cuestionario anima a los futuros estudiantes de FP a contestar varias preguntas sobre autoaprendizaje, capacidad autocrítica, búsqueda de información y organización del tiempo. En el momento de elegir una profesión, conviene plantearse cuestiones que afectarán al futuro oficio que se desempeñe.
Entre las capacidades que ayudarán a obtener mejores resultados destacan la autonomía y disciplina en el aprendizaje, de manera que los estudiantes sean constantes para fijarse objetivos y cumplirlos. Otras cualidades son el reconocimiento de las equivocaciones propias, flexibilidad para pensar en nuevas estrategias y soluciones, uso de Internet y de otras fuentes, así como priorización de tareas, empleo de herramientas de organización y asunción o delegación de responsabilidades.
. Por competencias complementarias, se entiende "una serie de habilidades prácticas, valores y actitudes". Estas completan las características específicas de los estudiantes, para conformar los requisitos profesionales que les ayuden a destacar en el mercado de empleo. Son los rasgos distintivos que determinan el camino conveniente para tomar en el terreno profesional.
Estas competencias coinciden con las habilidades destacadas en el test anterior, junto con la autonomía e iniciativa personal, la comunicación y la competencia digital.
Los idiomas son el punto débil de los estudiantes españoles. Sin embargo, dominar al menos una lengua extranjera es clave para mejorar las competencias y las posibilidades laborales de los estudiantes. De ahí que ya se apueste por una Formación Profesional bilingüe.
La páginapropone el apartado "pasaporte de lenguas", donde se evalúa el conocimiento que se tiene de un idioma y, a partir de la valoración, se obtiene un pasaporte que recoge el nivel de conocimiento que tiene el alumno de una lengua.
Conocidas las habilidades y competencias, los estudiantes con más dudas cuentan con información suficiente para elegir profesión entre las numerosas familias profesionales. Las posibilidades son amplias, pero para mejorar la tasa de empleabilidad, conviene decidirse por los campos donde los estudiantes desempeñen mejor las tareas.
Sobre todo cuando se tienen dudas, es conveniente también conocer el contenido de los estudios o el modo en que se desarrolla cada profesión, por lo que el listado de familias profesionales elaborado por el Ministerio incluye vídeos de cada especialidad, además de fichas con las aptitudes recomendadas para cada profesión, la descripción de cada ocupación y los estudios académicos asociados.
La Formación Profesional se renovó a finales del pasado año con un total de 23 nuevas titulaciones. El objetivo es adaptarse a los "nuevos perfiles profesionales más cualificados y adaptados a la realidad socioeconómica actual", con la finalidad de mejorar la empleabilidad de los estudiantes y orientar la formación al mercado de trabajo.
No obstante, se pueden consultar los, agrupados por familias, así como los currículos de cada uno de ellos para conocer el contenido y programación de los módulos.
Siete de cada diez (un 72%) de los profesionales españoles estima que contar con la amistad de sus compañeros en su es más importante que el salario total que percibe debido a su actividad laboral, según se desprende de una encuesta realizada en 30 países por Randstand.
Por otra parte, el sondeo muestra además que los españoles son los empleados europeos que apoyan esta premisa con más énfasis.
De hecho, la empresa de trabajo temporal señala que cerca de un 70% de los trabajadores en España considera que "la buena relación" con los compañeros de trabajo es importante para el devenir de su compañía.
Por otra parte, los españoles destacan que las buenas relaciones con los compañeros en el día a día además ayudan a reforzar el compromiso del equipo humano para lograr los objetivos corporativos.
A nivel europeo, la encuesta de Randstad refleja que un 65% de los profesionales comunitarios admite "tener amigos" dentro de sus compañeros de trabajo, cifra que se eleva hasta el 80% en el caso español.
Italia lidera el ranking, donde un 84% confiesa tener "buenas amistades" dentro de su entorno profesional.
Los españoles trabajan de media siete horas semanales más que los trabajadores por cuenta ajena, según afirma la en su Informe del Segundo Trimestre de 2012 de la Encuesta de Población Activa (EPA), en el que además alerta de las dificultades que este fenómeno suponen para la
Así, entre abril y junio de este ejercicio los autónomos españoles han trabajado de media 45 horas semanales, frente a las 38,1 horas medias del resto de trabajadores.
La máxima diferencia de los últimos años se dio en el segundo trimestre de 2011, cuando los autónomos sumaban 45,6 horas semanales frente a las 38,4 horas del resto de la masa laboral.
Además, en el tercer trimestre del año pasado los trabajadores por cuenta propia alcanzaron su máximo con 45,8 horas semanales.
UPTA matiza además que estas amplias diferencias de jornada se vienen produciendo desde el segundo trimestre de 2010, y apunta asimismo que la diferencia "es realmente mayor, ya que la EPA solo mide el trabajo efectivo y no el indirecto".
Por todo ello, el secretario general de UPTA España, Sebastián Reyna, afirma que la diferencia de esfuerzo laboral entre autónomos y trabajadores por cuenta ajena "no es tan solo un mito, sino una realidad constatable en términos estadísticos".
"Este mayor esfuerzo horario de los trabajadores autónomos sigue representando un serio problema para conseguir el objetivo de que también en el por cuenta propia se pueda avanzar en el objetivo de poder compaginar mejor la vida profesional con la personal o familiar", concluye.
Con una tasa de cercana al 25%, que se eleva por encima del 52% entre los jóvenes, la movilidad geográfica supone una indispensable alternativa en la búsqueda de
El tradicional inmovilismo laboral del país, consecuencia del arraigo familiar, la vivienda en propiedad o la hipoteca, está dando paso, a raíz del recrudecimiento de la crisis, la falta de oportunidades y perspectivas de futuro, a una mayor predisposición a viajar en busca de trabajo. Y eso que no siempre es fácil disponer de medios para hacerlo, informa
Pero antes de emprender la búsqueda en el exterior, como se apunta en el siguiente artículo, conviene sopesar la correcta elección del lugar de destino, el tipo de profesionales que se demanda y la adecuación personal y profesional a ese perfil.
Movilidad nacional: desplazarse a otra localidad dentro de España para trabajar supone ampliar las posibilidades de encontrar un empleo, por escasas que sean. Las diferencias en la tasa de paro entre localidades y ciudades españolas son notables, por lo que conviene ampliar el área de búsqueda cuanto sea posible. La mayor dificultad estriba en cambiar de residencia habitual, de manera especial si se cuenta con una hipoteca.
Entre los desempleados, un reciente informe de la consultora Randstad, especializada en la búsqueda de empleo, muestra que en torno al 71% está dispuesto a cambiar de ciudad para encontrar un trabajo o mejorar sus condiciones laborales, lo que implica un incremento del 3% respecto al año anterior.
Trabajar en el extranjero: el incremento de españoles que se deciden a buscar un empleo en el exterior aumenta cada año. En el primer semestre del año, 40.625 españoles han salido rumbo al extranjero, un 44,2% más que en el mismo periodo de 2011, según estimaciones del
Las salidas son más habituales entre los jóvenes, al tener menos vínculos y ataduras familiares o económicas. Pero el perfil es variado, desde aquellos que buscan solo un trabajo remunerado, hasta los que se ven obligados a realizar empleos por debajo de su formación. También están los que persiguen una mejora laboral, ampliar su formación, incrementar su nivel de idiomas o completar su currículum.
En cualquiera de estos casos conviene, antes de emprender la aventura en el extranjero, considerar si la elección del lugar de destino es la que mejor se adecúa al perfil profesional y personal, si se cuenta con los medios, las aptitudes y capacidades demandadas.
Movilidad entre ocupados: para los que cuentan con empleo, la movilidad geográfica supone una modificación del contrato de trabajo consistente en el cambio del lugar en el que desempeñar las funciones de trabajo pactadas. El Estatuto de los Trabajadores y la legislación sobre traslados colectivos distinguen dos tipos de movilidad:
Traslado: supone el cambio a un centro de trabajo de la misma empresa que exija el cambio de residencia. Desplazamientos: son temporales, un máximo de 12 meses en tres años, y no precisan un cambio de domicilio.
Unión Europea: para trabajar dentro de las fronteras de la no es necesario ningún visado, gracias al derecho a la libre circulación de personas. Los titulados universitarios pueden solicitar el reconocimiento de su título al ministerio de educación del país de destino.
Fuera de los países comunitarios: se exige el visado y cada país tiene sus propios trámites. China y EE. UU., por ejemplo, están denegando muchos visados de trabajo. Es necesaria una oferta de empleo firme para solicitarlo, una gestión de la que se encarga la empresa empleadora.
Los sectores profesionales que más empleo demandan, según las consultoras Adecco y Randstad, son los siguientes:
Informática y nuevas tecnologías: las relacionadas con Internet; community manager o chief social media officer en redes sociales; empleos verdes; expertos en marketing virtual; en usabilidad o posicionamiento en buscadores; desarrolladores; y programadores.
Ingenieros: de telecomunicaciones, de producción y producto, director de ingeniería, director industrial e ingenieros técnicos y mecánicos.
Sector servicios: personal de ventas, call centers (atención telefónica), seguridad, servicios asistenciales, puestos informáticos, turismo, hostelería y restauración.
Sector de la salud y el bienestar: médicos, enfermeros, biólogos, químicos, delegados de ventas, visitadores médicos, delegados hospitalarios, técnicos de control e I+D.
Energías renovables, asesores en cambio climático, instaladores de placas solares.
Ámbito científico: biotecnología y laboratorios.
La decisión del país de destino es básica, por ello ha de meditarse y estudiarse en profundidad. Recurrir a portales de Internet especializados facilita la búsqueda en el extranjero, como la bolsa de empleo europea , , , o . Asimismo, se puede intentar encontrar trabajo en las empresas españolas en el extranjero o, a través de ellas, mediante becas remuneradas.
Los países que ofrecen mayores oportunidades de empleo según diversos estudios son:
La compañía Manpower realizó el pasado año una encuesta entre profesionales de recursos humanos que cubría todo tipo de ofertas de empleo, desde trabajos de baja remuneración hasta propuestas para profesionales altamente calificados.
Según el estudio, los países que ofrecían mejores expectativas de empleo para 2011, eran: India, China, Taiwán, Brasil, Turquía, Singapur, Perú, Hong Kong, Australia, Costa Rica y Argentina.
Una de las opciones más habituales en el momento de pasar a engrosar las listas del paro era la de salir a otro país extranjero mientras se percibía la prestación por desempleo. Muchos españoles, sobre todo jóvenes, aprovechaban para mejorar su nivel de idiomas, buscando ampliar sus expectativas laborales.
Sin embargo, esta práctica, según el régimen de sanciones de las prestaciones y subsidios de desempleo, está limitada por la restricción de salida a cualquier país extranjero a un máximo de 15 días de las personas que cobran el paro. Además, deben avisar por escrito alde cualquier desplazamiento, para continuar cobrando esas prestaciones o subsidios.
Ante esta situación, el INEM SEPE ha intensificado el control a través de cruces con las bases de datos de la policía y control de pasaportes en la renovación del paro para detectar desempleados que abandonan el país sin autorización. La sanción puede suponer desde un mes sin cobrar la prestación a la pérdida total de la ayuda y la obligación de devolver lo cobrado.
Como excepción, el trabajador puede solicitar la suspensión de su prestación siempre que el viaje se realice por motivos de búsqueda o realización de un trabajo, perfeccionamiento profesional o cooperación internacional, en un periodo inferior a un año. Podrá volver a retomar esta ayuda cuando regrese. O bien, exportar su prestación de desempleo a otro país europeo, tras solicitarlo en la subdelegación de trabajo correspondiente.
La consellera de Educación, de la Comunitat Valenciana, María José Català, ha anunciado esta semana que el Consell va a incentivar la contratación indefinida a tiempo parcial de alumnos de con hasta 6.000 euros por contrato.
Según un comunicado de la Generalitat, esa orden de incentivos anunciada por la consellera será publicada en los próximos días por el Diario Oficial de la Comunitat Valenciana, y a ella podrá acogerse cualquier empresa cuyos centros de trabajo estén en la Comunitat.
Catalá ha hecho esas declaraciones durante la visita a las instalaciones de la empresa Pamesa Cerámica, en Almassora, donde ha firmado el primer convenio entre la Conselleria de Educación, Formación y Empleo y una compañía castellonense para que los jóvenes realicen prácticas en la empresa.
Con ese convenio ya se han firmado una docena acuerdos de colaboración para la realización de prácticas en empresas de la Comunitat por parte de jóvenes desempleados de entre 18 y 25 años.
Ese convenio se enmarca dentro del Plan de Formación Dual con empresas valencianas por el que los jóvenes tienen la oportunidad de trabajar en una empresa en prácticas a la vez que perciben un salario.
Durante el primer año, el incentivo podrá alcanzar los 3.500 euros, e irá destinado a la suscripción de un contrato indefinido a tiempo parcial a partir de la publicación de esta orden.
Ese contrato se tendrá que firmar con una persona que se matricule por primera vez en el curso 2012/2013 en el primer o segundo curso de un ciclo formativo de Formación Profesional Inicial y así el estudiante puede compaginar sus estudios al tiempo que trabaja en una empresa.
A lo largo del segundo año, se apoyará con hasta 2.500 euros el mantenimiento del contrato indefinido promovido durante la convocatoria del ejercicio presupuestario precedente.
El número de empresas creadas en junio ascendió a 7.550, el 1,1% menos que en el mismo mes de 2011, y un 6% inferior a un mes antes, según ha informado este viernes el
El capital suscrito para la constitución de nuevas sociedades fue de 1.493,6 millones de euros, un 147,1% más con respecto a junio del año pasado, y un 275% superior al que se suscribió en mayo.
También aumentó notablemente el capital medio suscrito, que se situó en 197.836 euros, el 149,8% más que hace un año. Respecto al mes anterior supone un incremento del 298,9%.
En junio se disolvieron 1.671 empresas, lo que supone un incremento interanual del 19%, aunque con respecto al mes precedente, el número descendió el 4,2%.
De las sociedades disueltas, 1.048 lo hicieron de forma voluntaria (el 4,5% más), 130 por fusión (un alza del 4%) y 493 por otras causas, cifra que se incrementó el 78,6% anual. Por otro lado, hubo 2.941 sociedades mercantiles que ampliaron capital, el 3,6% menos que en junio de 2011.
El capital suscrito para las ampliaciones cayó el 67,2% anual hasta los 3.269,9 millones de euros y el capital medio suscrito fue de 1.111.838 euros, un descenso del 66 % respecto a junio de 2011.
La mayor parte de las empresas creadas en junio, el 22%, correspondió al comercio, seguido de la construcción y la promoción inmobiliaria, el 20,8%.
El 10,4% de las empresas creadas fue de inmobiliarias, financieras y seguros, así como las relacionadas con actividades profesionales; el 8,2% fueron de hostelería; el 7,5% de industria y energía; el 4,3% de información y comunicaciones; el 2,4% de transporte y almacenamiento, y el 1,8% de agricultura y pesca.
En cuanto al tipo de sociedad, el 99,4% de las sociedades mercantiles creadas fueron limitadas y el 0,6% anónimas. Entre las que ampliaron capital, el 91,5% fueron limitadas y el 8,5% anónimas. Respecto al capital suscrito, el 75,9% se registró por sociedades anónimas y el 24,1% por limitadas.
Según el INE, las sociedades anónimas disminuyeron el 23% respecto a hace un año y las limitadas el 0,9%. Madrid fue la comunidad en la que se crearon más empresas en junio (1.598), seguida de Cataluña (1.525) y Andalucía (1.226). También la capital presentó el mayor capital medio suscrito (743.145 euros) y La Rioja el menor (9.088 euros).
Madrid, Barcelona y Sevilla son las ciudades en las que el número de más se redujo durante el primer semestre del año, según los datos recogidos por la .
La organización ha resaltado que en las capitales de provincia y municipios de más de 40.000 habitantes se ha producido un "importante" descenso en el número de trabajadores con un por cuenta propia desde que comenzase el año. Según la asociación, esta bajada "solo se salva en algunos municipios del sur y del Levante gracias a la temporada turística".
En concreto, Madrid fue la ciudad española que más autónomos perdió entre enero y junio, con 1.071 trabajadores menos. Le siguieron Barcelona (-863), Sevilla (-414), Valencia (-413) y Zaragoza (-294). Por contra, UPTA destaca que los municipios de la provincia de Málaga y de las Islas Baleares fueron los que mejor se comportaron en el semestre.
Para la organización, el crecimiento negativo en el número de autónomos registrados en la tiene una "relación directa" con la morosidad en el pago de las deudas pendientes.
"Por el contrario, el crecimiento positivo está vinculado a las perspectivas del turismo", subraya la unión de autónomos, que considera que, en todo caso, el nivel de "estancamiento" de la actividad económica "es causa directa del escaso desarrollo de la actividad emprendedora".
El secretario general de UPTA España, Sebastián Reyna, ha asegurado que, con estas cifras, será "muy difícil" que se cree empleo en el país durante el segundo semestre, "ya que son los autónomos de las zonas urbanas los que tendrían más posibilidades de contratar si las condiciones económicas lo permitieran".
El 68% de los españoles están dispuestos a tener menos vacaciones con el objetivo de mantener su actual , según una encuesta elaborada por Randstad sobre el análisis del mercado laboral.
Los datos muestran que siete de cada diez profesionales estarían dispuestos a tener menos vacaciones, de los cuales un 58% admite esta posibilidad sin ambages, mientras que solo un 10% de los encuestados lo haría pero respetando las vacaciones de verano y navidad.
Asimismo, el sondeo refleja que tanto trabajadores en activo como coinciden en esta percepción tanto para mantener su actual trabajo como para conseguir un empleo.
La mayoría de los españoles respalda esta posibilidad en el contexto actual, mientras que un 32% de los encuestados en España no es partidario de reducir el número de días de vacaciones y asume que no se trata de una solución inmediata.
Además, el estudio internacional sobre las expectativas laborales de los trabajadores, confirma que un 89% de los españoles reconocen trabajar para vivir, ocupando el primer lugar de la clasificación, seguidos por los griegos (89%) e italianos (87%).
La crisis económica y las altas tasas de desempleo, asociadas especialmente a los jóvenes, no solo están impulsando la matriculación en las carreras universitarias, sino que han disparado la demanda de másteres oficiales en los últimos años.
De hecho, la estadística publicada por el Ministerio de Educación muestra que el número de inscritos en estos estudios de posgrado se ha septuplicado y ha pasado de 16.636 en el curso 2006-207 a 113.061 (dato provisional) en 2011-2012.
Según un estudio del Círculo Formación, el 52% de los que quieren estudiar un máster universitario lo justifican por la situación actual, frente al 48% que ya lo había decidido con anterioridad.
También más de la mitad (53%) piensa que se puede encontrar trabajo más fácilmente con un posgrado, y un 22% cree que podrá acceder a empleos mejor pagados.
No obstante, un 24% se muestra escéptico y dice que un máster no le facilitará salir del paro necesariamente, aunque siempre es bueno estar mejor formado.
Son los resultados de los cuestionarios que rellenaron 7.000 asistentes a las ferias de posgrado organizadas entre febrero y abril por esa consultora especializada en formación y estudios de posgrado en una decena de ciudades, como Madrid, Bilbao, Granada, Salamanca, Sevilla o Valencia.
La edad media de los participantes era de 26 años, es decir, estaban recién titulados o cursaban los últimos años de carrera, y un 18 por ciento estaba trabajando.
"La formación de posgrado está jugando un papel cada vez más importante en el mercado laboral europeo. Tanto los universitarios que se incorporan al mundo profesional, como quienes ya están en él, son conscientes de la cada vez mayor competitividad del mercado y de la necesidad de diferenciarse más allá de lo que les haya aportado la universidad", según Círculo Formación.
El último informe anual de la (CYD) destaca que la crisis había dejado cerca de un millón de graduados superiores en el paro a finales de 2011 y había multiplicado por 2,86 el número de desempleados universitarios desde 2007.
No obstante, el alumnado de los estudios universitarios de primero y segundo ciclo y grado ha seguido creciendo en los últimos tres años "debido a la modificación de la situación económica", según interpreta el Ministerio de Educación en uno de sus informes.
En el curso pasado, hubo 1.469.653 matriculados en esas enseñanzas, lo que supone un incremento del 1,7%, aunque con un aumento del 2,2% en la universidad pública y un descenso por vez primera en la universidad privada, que fue del 2%.
El crecimiento ha sido, un año más, especialmente significativo en la , con una subida del 14,7% (hasta los 179.781 estudiantes en estudios de la primera etapa universitaria).
En términos relativos, la matriculación en posgrados oficiales ha aumentado mucho más deprisa, si bien se ha ralentizado en el curso pasado, cuando los estudiantes de máster subieron el 12% de media: 9,2% en las universidades públicas y 23,6% en las privadas.
El número de másteres oficiales tampoco ha dejado de crecer: eran 2.930 en el curso 2010-2011, casi 670 más que en el curso anterior.
A pesar de esta oferta creciente, dos tercios de recién titulados y profesionales saldrían al extranjero a estudiar un máster, según la encuesta citada.
La mayoría (82%) lo cursará para especializarse en sus estudios universitarios anteriores, mientras que un 16% lo quiere para completar la formación.
Los programas de posgrado más demandados (30%) siguen siendo los relacionados con la economía (dirección y administración de empresas, finanzas y banca); les siguen los de marketing, diseño y comunicación (16%) y Ciencias Sociales y Jurídicas (16%).
Un 13% tendrá en cuenta las tasas de matrícula antes de decidirse; el 36% las pagará con ahorros propios, mientras que otro tanto recurrirá a la ayuda de los padres.
Desde el curso venidero, los alumnos de carreras y de másteres obligatorios para las profesiones reguladas deberán abonar entre el 15 y el 25% del coste real de los estudios; y entre el 40 y el 50% en el resto de posgrados, con incrementos mucho mayores en ambos casos si son repetidores.
El Ministerio de Educación aplazó en marzo de forma "temporal" las convocatorias de préstamos para estudiar posgrados del curso 2011-2012, dado que implicaban intereses del 5,43%, y con la intención de que se tuviera el mérito académico como "requisito complementario" del nivel de renta de los solicitantes.
Para el PSOE se trataba de un "nuevo retroceso en la igualdad de oportunidades" en el sistema educativo.
La innovación y el reciclaje de técnicas en la enseñanza suponen dos aspectos clave en la , una idea que los profesores de lenguas extranjeras parecen estar tomándose más en serio que el resto, ya que son ellos los que más innovaciones introducen en sus clases buscando nuevas ideas y actividades que permitan a los alumnos aprender razonando y evitando la memorización mecánica.
Esta fue una de las conclusiones expuestas por los profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE) Alfonso Hinojosa y Joaquín Martín, quienes señalaron que los docentes que imparten clases de lenguas extranjeras están "en la punta de lanza" de la innovación metodológica "gracias a su constante inquietud" por buscar nuevas ideas, aproximaciones y actividades que permitan a los alumnos aprender de una forma "natural y sin darse cuenta".
Así se expresaron durante una entrevista realizada en el Campus de Las Llamas de la con motivo del seminario que dirigen esta semana sobre Especialización para profesores europeos de español: perfeccionamiento lingüístico, cultural y el uso de las TICs, en el marco de los cursos de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (FPELE) que imparte la institución académica.
Para estos expertos en Educación, la preocupación de los profesores de idiomas por reinventar nuevas fórmulas que permitan a sus alumnos "evitar la memorización" y favorecer la adquisición de léxico de una manera "clara y eficiente" ha sido "siempre" un rol "muy importante" de estos profesionales.
"Tradicionalmente los docentes de lenguas extranjeras han transmitido sus innovaciones metodológicas a otras áreas de conocimiento y especialidades", comentó Martín.
En la misma línea, Hinojosa apuntó que "la preocupación lógica" de cualquier sociedad por mejorar la calidad de la enseñanza "solo se consigue" con el "impulso" de la formación de los profesores. "La excelencia no cae del cielo, sino que se fundamenta en las inquietudes de los docentes por cambiar, innovar y crear", dijo el educador.
En relación a los nuevos retos que, a su juicio, tiene que afrontar la enseñanza de ELE, Joaquín subrayó que en el corto plazo "se deberían mejorar" tanto los materiales tradicionales como los digitales para conseguir unas herramientas "más motivadoras, sencillas, prácticas y eficientes que lleguen a los alumnos".
Para él, cursos como el que imparten esta semana en la UIMP ayudan precisamente a mejorar esta situación porque permiten a los docentes "fabricar" sus propios instrumentos de trabajo "sin depender de editoriales ni empresas".
Así, los dos profesores explicaron que en el seminario que se imparte esta semana en el Campus —en el que participan profesores italianos, alemanes, franceses, españoles y rumanos—, están trabajando sobre las aplicaciones que tienen las nuevas tecnologías en las aulas de ELE.
Según explicó Martín, herramientas como el subtitulado, las aplicaciones gratuitas de Google, las pizarras digitales o la edición digital permiten introducir en la clase "nuevos materiales", facilitan el trabajo de los docentes y consiguen adaptarse al idioma de los alumnos que, cada vez más, es "multimedia, interactivo y social".
"Nuestro objetivo es dotar de herramientas a los profesores para que dejen libre su imaginación y puedan cubrir de una manera autónoma los huecos metodológicos que surgen a nivel corporativo o editorial", concluyó Hinojosa.
El Consejo de Ministros aprobó el viernes, a propuesta del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, la concesión a los pensionistas no contributivos de un complemento para el alquiler de la vivienda de residencia, que se mantendrá en 525 euros anuales.
Con esta medida, que mantiene la cuantía de los dos años anteriores, se da cumplimiento al Real Decreto Ley del pasado 30 de diciembre para la corrección del déficit público y el precepto correspondiente de los Presupuestos Generales del Estado para el presente ejercicio 2012.
En este sentido, la ministra de Sanidad, , ha resaltado la importancia de mantener esta ayuda pese a las dificultades económicas. "El Ministerio está decidido a mantener su compromiso con los grupos de población más vulnerables", ha afirmado.
El Real Decreto al que el Consejo de Ministros ha dado el visto bueno regula el reconocimiento y abono del complemento, los procedimientos de solicitud y el contenido y requisitos que hay que cumplimentar.
Entre los requisitos para acogerse al complemento figuran tener reconocida una pensión de o invalidez de la en su modalidad no contributiva; acreditar fehacientemente que carece de vivienda en propiedad y que tiene, como residencia habitual, una vivienda alquilada; ser titular del contrato de arrendamiento de la vivienda; no tener relación conyugal o de parentesco hasta el tercer grado con el arrendador de la vivienda alquilada y tener fijada la residencia habitual en la vivienda alquilada.
Las solicitudes, con los correspondientes requisitos cumplimentados, deberán estar formalizadas antes del próximo 31 de diciembre. El plazo de resolución y de notificación es de tres meses a partir de entonces.
Una medida como ésta conlleva un destacado impacto de género, ya que, según datos oficiales, las mujeres representan el 81,66% de los pensionistas no contributivos de jubilación. En cifras generales, el complemento benefició en 2010 a 14.210 personas y en 2011, a 17.616.
La tasa de abandono escolar en España llega al 28,4%. Esto supone en muchos casos una formación inadecuada y, en consecuencia, menos posibilidades de conseguir un
Una nueva campaña propone ahora que los colegios pongan en común las experiencias que desarrollan, con la intención de que otros centros las imiten o adapten a sus circunstancias para reducir las tasas de abandono escolar después de ESO. En este artículo se destacan diez estrategias para mejorar la experiencia educativa de los alumnos y que prosigan sus estudios después de Secundaria.
La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) supone una etapa fundamental en el aprendizaje. Sin embargo, tras culminarla, tres de cada diez alumnos (28,4%) abandonan los estudios.
Para reducir este porcentaje, que duplica a la media europea (14%), según los últimos datos de Eurostat, la Plataforma de la Infancia ha puesto en marcha . En este espacio se ponen en común diferentes iniciativas para mejorar la experiencia educativa y no solo reducir la tasa de abandono escolar, sino también la tasa de fracaso escolar.
Este espacio está abierto a los centros, pero también a los padres e, incluso, a los propios alumnos, ya que nadie mejor que ellos conoce el modo de motivarles y animarles a estudiar. La campaña pretende la implicación de todas las partes que puedan aportar su conocimiento para mejorar los resultados académicos de los jóvenes y que, al concluir la ESO, no abandonen la escuela.
Las estrategias aportadas se clasifican en varios apartados: ética y valores, igualdad, innovación y participación. Entre las iniciativas presentadas hasta el momento, destacan las siguientes.
1.se fija en los alumnos que necesitan más apoyo. A ellos les enseña diferentes técnicas de estudio, que luego ellos mismos trasladan a otros compañeros con dificultades en la escuela.
Incluso los estudiantes han grabado diversos vídeos donde, entre otras cosas, explican de qué manera utilizar una pizarra digital, cómo ha de ser el lugar de estudio, la planificación del mismo o cómo elaborar trabajos escolares. Se dirige a quienes "no saben estudiar, planificarse, resumir, memorizar y no tienen las técnicas de estudio adecuadas para que les resulte mas fácil y saquen más provecho a sus estudios", explican sus impulsores.
2. es una iniciativa que busca la formación de padres y profesores, claves en la educación de los jóvenes. A estos les aporta estrategias y herramientas "para favorecer el desarrollo integral y que lleven esa experiencia a su trabajo en las aulas" o bien en el hogar. Esta asociación ha elaborado 20 puntos con los que aprendemos todos, que abogan por escuchar a los niños, darles confianza, respetar su tiempo o fomentar en ellos la creatividad.
3. La Asociación Estrella Azahara, de Córdoba, desarrolla desde 2005 el Polaris. Este se dirige a niños de 6 a 14 años en riesgo de exclusión social, con quienes desarrolla talleres de refuerzo educativo, imparte charlas formativas sobre higiene personal o hábitos alimenticios, entre otros, y trabaja valores como el compañerismo, el respeto o la empatía. "Como refuerzo positivo, los alumnos acuden los viernes al taller de ocio y tiempo libre enmarcado dentro del plan Entre Sonrisas".
4. El proyecto comprende un centro de interpretación de juegos tradicionales compuesto por 25 juegos, 17 paneles informativos y campos de juego. En este espacio se reúnen los estudiantes en el tiempo de recreo para aprender a jugar y un día a la semana se convierten en monitores de los escolares de otros centros que acuden a esta escuela. Así se pretende promover el gusto por los juegos tradicionales y que los estudiantes fomenten determinados valores humanos.
5. Desde 2005, en el colegio El Murtal de Benidorm, el taller fomenta valores entre los estudiantes, pero además, se plantea como objetivo ayudar a 100 niños desfavorecidos de la ciudad de Manta, en Ecuador. La radio tiene una emisión on line y un blog y supone una oportunidad para desarrollar la expresión oral de los alumnos, que toman parte en el programa desde Infantil (4 años) a sexto de Primaria.
6. integra a los jóvenes en las posibles mejoras del sistema educativo. Ellos forman parte de un foro de debate activo desde julio de 2011 para animar a los estudiantes a proponer mejoras. "4education nace para conseguir el cambio en el modelo educativo, debido a que considera que el modelo actual no está adaptado al mundo en el que vivimos", señalan sus impulsores, en Madrid.
El proyecto pretende conseguir el máximo de participantes y, para ello, se ha creado la página web www.4education.es, que apuesta por su difusión en las redes sociales a las que los jóvenes acceden con más frecuencia: Tuenti, Twitter y Facebook.
7. La , desarrollada por Plataforma Educativa, ha permitido crear un método de aprendizaje específico para jóvenes entre 12 y 18 años con bajo rendimiento escolar, dificultades de aprendizaje o problemas de actitud. Su finalidad es aumentar la autoestima de estos estudiantes, lograr que adquieran unos hábitos mínimos de trabajo, transmitirles estrategias para relacionarse con los demás y "aportar recursos y pautas para que puedan seguir estudiando en la formación reglada normalizada", señala.
8. En Andalucía, los han servido de base para poner en práctica un proyecto con alumnos con gran falta de atención. La idea consiste en contar con dos profesores de refuerzo en un mismo aula, cada uno dedicado a la mitad del grupo. Cada profesor dedica media hora a cada mitad del grupo y, de este modo, se consigue que presten más atención a las explicaciones y que realicen más actividades en menos tiempo "y sin protestar", lo que mejora su rendimiento académico.
9. Las nuevas tecnologías son un importante recurso para el apoyo escolar. Desde los 7 años, estudiantes de Madrid toman parte en , que permite el uso del ordenador para repasar lo impartido en clase y aprender nuevos conocimientos mediante la programación de sus propios videojuegos relacionados, entre otros, con los materiales estudiados en clase, como un juego que exija resolver problemas matemáticos.
10. Otras propuestas animan a enseñar sumas y restas con canciones, ayudar a los alumnos a realizar un blog entre todos sobre una asignatura para implicarse en el aprendizaje de la misma, crear una de los estudiantes "para que dispongan de la informacion, aunque falten por enfermedad o viaje", o introducir el
El 55% de los profesionales ha encontrado un este año a través de las empresas de selección y las redes de contactos, una tendencia del mercado laboral que sitúa a estas modalidades de contratación como las vías más utilizadas, según concluye una encuesta internacional realizada por Randstad.
El informe elaborado a partir de los datos recogidos en 13 países —Bélgica, Grecia, España, Holanda, Suecia, Gran Bretaña, Italia, Hungría, Turquía, China, Argentina, India y Australia— muestra estas empresas como una herramienta "eficiente y viable" en la contratación de profesionales y en la selección de talento.
En el caso de España, este tipo de sistemas de contratación supera la media internacional en catorce puntos porcentuales, y según el estudio, las contrataciones efectuadas en España a través de las agencias de colocación han alcanzado el 20%, un punto por encima de los otros 12 países.
Otras fórmulas que eligen los trabajadores para optar a un puesto de trabajo son las redes profesionales con un 11%, la promoción interna de las empresas en un 10% y los portales de empleo de Internet en un 6%.
Asimismo, el informe de Randstad detecta que, 6 de cada 10 directores de recursos humanos reconoce utilizar las empresas de selección como primera fuente de acceso a los candidatos, seguido de las referencias de los empleados en un 55%, y en un 34% las bolsas de empleo y el ámbito universitario.
Los gastos totales de los servicios públicos de —antiguo Inem— en prestaciones de ascendieron a 2.543,8 millones de euros el pasado mes de junio, lo que representa un aumento del 7,6% respecto a igual mes de 2011, según los datos difundidos por el.
El gasto medio mensual por beneficiario, incluidas las cotizaciones a la y excluyendo el subsidio agrario de Andalucía y Extremadura, se situó en 905,6 euros, lo que supone un incremento de 17,6 euros (+2%) sobre el mismo mes del año anterior.
La cuantía media bruta de la prestación contributiva percibida por beneficiario alcanzó en junio los 854,6 euros, con un repunte de 8,7 euros sobre el mismo mes de 2011 (+1).
Los datos de prestaciones siempre van con un mes de retraso respecto a las cifras de . Por eso, Empleo ha publicado este jueves las cifras del gasto en desempleo de junio de 2012 y los datos de paro de julio.
El número de solicitudes de prestaciones ascendió en junio a 949.762, lo que representa un crecimiento del 17,6% respecto a igual mes del ejercicio anterior.
De acuerdo con los datos del Ministerio, en el sexto mes de 2012 se tramitaron en total 898.304 altas, un 11,2% más que en junio de 2011. El plazo medio de reconocimiento de la prestación fue de dos días, un día más que en igual mes de 2011.
Los beneficiarios de prestaciones por desempleo registrados a finales de junio ascendieron a 2.881.379, un 5,3% más que en el mismo mes del año anterior. La cobertura total del sistema de protección por desempleo se situó en el 66,1%, frente al 70,2% de un año atrás, lo que supone un descenso de la cobertura del 5,8%.
El número de perceptores extranjeros de prestaciones por desempleo ascendió en junio a 333.905, cifra que representa un descenso del 10,1% respecto al mismo mes de 2011.
El recorte fue más pronunciado entre los beneficiarios de países extracomunitarios (-13,74%) que entre los procedentes de la UE (-2,1%). Los beneficiarios extranjeros suponen el 40,06% del total de demandantes de empleo no nacionales.
El gasto del antiguo Inem en las prestaciones percibidas por los extranjeros alcanzó en junio los 236,8 millones de euros, un 7% menos. En relación con el gasto total, el pago de prestaciones a extranjeros representó el 9,3%.
En el curso actual, los estudiantes universitarios de grado y de primer y segundo ciclo —período que supone la primera etapa universitaria— se han elevado hasta 1.469.653, lo que supone un incremento del 1,7% respecto al curso anterior, según datos del
El crecimiento se ha producido en las universidades públicas, en las que 1.297.211 estudiantes cursan su primera etapa universitaria, lo que representa un aumento del 2,2% respecto al curso 2010-2011.
El crecimiento ha sido, un año más, especialmente significativo en la UNED, con un incremento del 14,7% hasta alcanzar los 179.781 estudiantes en esta primera etapa universitaria —grado y primer y segundo ciclo—.
Es sustancialmente significativo el hecho de que por primera vez, las universidades privadas ven descender el número de estudiantes matriculados, que se ha situado en 172.442, un 2% inferior al curso anterior.
El proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior —más conocido como — está completamente consolidado: un total de 824.741 estudiantes han cursado estudios de Grado, lo que representa un 56,1% sobre el total de estudiantes que realizan estudios en la primera etapa universitaria. El curso anterior este porcentaje era del 37,9%.
En cuanto a los estudiantes matriculados en másteres oficiales en el curso 2011-2012, el número se ha elevado hasta 113.061, un 12% más que el curso anterior. Aunque, se trata todavía de un crecimiento importante, sin embargo es relativamente inferior al que se venía observando de forma consecutiva en cursos anterior.
Los estudiantes de Grado se distribuyen por rama de la siguiente forma: el 47,4% en Ciencias Sociales y Jurídicas, el 18,2% en Ingeniería y Arquitectura, el 11,2% en Artes y Humanidades, en Ciencias de la Salud el 17,4% y en Ciencias el 5,9%.
En cuanto a la distribución por edad de los estudiantes universitarios en primera etapa, se observa que el 40,6% tienen entre 18 y 21 años, el 27,7% entre 21 y 25, el 13,2% entre 26 y 30 y el 18,5% más de 30 años.
Por otra parte, es destacable que este curso 2011-2012 se ha producido un importante crecimiento en el número de estudiantes extranjeros que vienen a cursar estudios de primera etapa universitaria en este país, alcanzando el 3,6%.
El año anterior, el porcentaje de estudiantes extranjeros era del 3,3%. Si se analiza solo los estudiantes de grado, el porcentaje de estudiantes extranjeros se sitúa este curso en el 4,2%, frente al 3,8% del curso anterior.
Esto quiere decir, que de los 824.741 estudiantes de grado, 34.236 son extranjeros, de los que el 37,3% proceden de la (UE-27) y el 62,7% de países terceros.
El 78,6% de los estudiantes de máster cursan sus estudios en universidades públicas, donde el número de estudiantes ha crecido un 9,2%, mientras que el 21,4% lo hace en privadas, con un incremento del 23,6% en el número de estudiantes respecto al curso anterior.
Este curso el porcentaje de estudiantes de máster con menos de 25 años se sitúan en el 24,3%, entre 25 y 30 años en 40,7% y con más de 30 años en el 34,9%.
La representación de estudiantes extranjeros en estudios de máster ha aumentado ligeramente hasta el 17,6% (16,9% el curso anterior), lo que supone un total de 19.863 estudiantes extranjeros.
Sigue aumentando el porcentaje de extranjeros procedentes de terceros países, que se sitúa este año en el 77,8% (15.449 estudiantes), mientras que disminuye la proporción de estudiantes de máster que proceden de países de la UE (27), situándose en el 22,2% (4.414 estudiantes) frente al 23,9% del curso anterior.
El en la zona euro se mantuvo el pasado mes de junio por segundo mes consecutivo en el nivel récord del 11,2%, lo que supone además 1,2 puntos porcentuales más que el 10% registrado hace un año, según los datos ofrecidos por , que vuelve a colocar a España como el país con peores cifras de de toda la región, ya que su tasa de paro subió al 24,8%, una décima más que en mayo.
Por su parte, en el conjunto de la la tasa de desempleo se situó en junio por segundo mes consecutivo en el 10,4%, cifra que supera en nueve décimas la de junio de 2011.
La agencia estadística europea calcula que 25,112 millones de personas carecían de empleo en junio en la UE, de los que 17,8 millones se encontraban en la zona euro, lo que supone un aumento mensual de 127.000 parados en el conjunto de la UE y de 123.000 en la zona euro.
Respecto a junio de 2011, la cifra de desempleados entre los Veintisiete subió en 2,1 millones de personas y en 2,04 millones en la zona euro.
Entre los países miembros cuyos datos estaban disponibles, las menores tasas de paro se registraron en Austria (4,5%), Países Bajos (5,1%), y Luxemburgo y Alemania (5,4% en ambos), mientras que las más altas fueron las de España (24,8%), Grecia (22,5% en abril de 2012) y Portugal (15,4%).
Por otro lado, la tasa de paro masculino en la zona euro aumentó una décima en junio, hasta el 11,2%, mientras que en la UE se mantuvo estable en el 10,4%. En el caso del paro femenino, se mantuvo sin cambios en la eurozona en el 11,3%, mientras que subió una décima en los Veintisiete, hasta el 10,4%.
Asimismo, la tasa de paro entre los menores de 25 años descendió una décima tanto en la eurozona, donde cayó hasta el 22,4%, como en el conjunto de la UE, donde alcanzó el 22,6%.
Por su parte, España registró un paro del 52,7% entre los jóvenes, una décima más que en mayo; una tasa de paro masculina del 24,9%, dos décimas superior a la del mes anterior, y una tasa de desempleo femenina que se mantuvo estable en el 24,8%.
A pesar de que su información sobre la evolución del mercado laboral va con dos meses de retraso respecto al resto de socios de la UE, Grecia superaba en abril los registros negativos de España de junio en paro juvenil con una tasa del 52,8%, mientras que en lo que respecta al desempleo femenino la tasa de paro griega alcanzaba ya hace dos meses el 26%, la más alta de la UE.
En el difícil mercado laboral actual cada vez son más quienes optan por trabajar por cuenta propia ante la falta de oportunidades. Esto, a su vez ha provocado la proliferación de plataformas virtuales que facilitan a los la búsqueda de puntuales, un fenómeno que en Estados Unidos está muy extendido y que en España empieza ahora a despertar con fuerza.
Uno de los ejemplos es la compañía , encargada de poner en contacto a diferentes empresas con profesionales autónomos para facilitar su contratación, que ha anunciado el lanzamiento de su página web en español con el objetivo de poner en marcha, en seis meses, más de 100.000 nuevos negocios en España.
Freelancer, que cuenta con más de 2 millones de proyectos, tiene el objetivo de ser el nexo de unión entre profesionales independientes y pymes para llevar a cabo proyectos muy puntuales y variados.
El sitio web de la compañía se encarga de poner en contacto a más de cuatro millones de profesionales en todo el mundo para trabajar en proyectos de software, redacción, marketing en Internet y social media, ventas, diseño gráfico y otros.
Según ha indicado la compañía, el lanzamiento de Freelancer se presenta a raíz de un estudio realizado entre más de 15.000 ciudadanos españoles en el que se destacaba que el 85% de los encuestados estaría dispuesto a crear un negocio por cuenta propia como única alternativa ante la actual situación económica.
La plataforma online tiene el objetivo de apoyar a las pequeñas empresas españolas para ayudarles a comercializar y vender sus productos en todo el mundo. Según indica la empresa, Freelancer pretende ayudar a los jóvenes españoles a emprender su propio negocio para situarse a la cabeza del comercio electrónico en España.
Además, las compañías españolas y los autónomos podrían utilizar el nuevo sitio web para conectar con negocios y profesionales independientes en Latinoamérica, lo que les permitiría unirse al mayor mercado del mundo de negocios online de habla hispana, que cuenta con más de 500 millones de personas.
"Los españoles quieren dar un impulso a la economía comenzando por crear sus propios negocios, mientras que las pequeñas empresas más conocidas están desesperadas por crecer. Tienen ideas, pero no reciben ningún tipo ayuda de los bancos ni del Gobierno", dice el CEO de Freelancer, Matt Barrie.
Freelancer opera ya en muchos lugares del mundo. "Con una tasa de entre jóvenes de más del 53%, ahora existe una oportunidad real para sacar partido de las ideas creativas de los jóvenes emprendedores y convertirlas rápidamente en negocios", añade Pembridge.
Siete de cada diez piensan que la oferta formativa que existe para el colectivo se ajusta "poco" o "nada" a sus necesidades y apenas tres de cada diez la ven adecuada, según un estudio sobre formación elaborado por la a través de 1.067 encuestas en todo el territorio nacional.
Solo el 28,6% de los encuestados, esto es 305 autónomos, han realizado algún curso o acción formativa relacionada con su actividad profesional en los últimos dos años.
Casi seis de cada diez de esos 305 autónomos formados realizaron exclusivamente cursos de carácter gratuito —subvencionados—, mientras que el 14,9% participó en cursos gratuitos y privados en similar proporción, y el 26,3% optó por cursos privados.
Más de la mitad de los autónomos que recibieron realizaron en los últimos dos años entre dos y tres cursos, mientras que uno de cada cuatro recibió tan solo uno. En el 66,9% de las ocasiones se trataba de formación voluntaria, no obligatoria, y la mayor parte (58,8%) optó por cursos presenciales.
Entre los autónomos que sí accedieron a formación en estos dos años, el 60,7% estiman que la oferta de formación para su colectivo responde "poco" o "nada" a sus necesidades. Además, el estudio revela que solo uno de cada tres autónomos conoce la existencia de formación subvencionada.
En cuanto a los motivos que frenan a los trabajadores por cuenta propia a formarse, la respuesta más habitual son los horarios (49,8%), seguido por la distancia al centro de formación (15,3%), y la ausencia de interés por las temáticas (6,7%). Solo el 0,4% de los autónomos no desea recibir formación debido a una mala experiencia formativa previa.
Según el informe de ATA, presentado esta semana, los autónomos formados muestran mejores resultados que los que no han recibido formación.
Así, el 44,3% de los autónomos que se han formado han crecido o han diversificado su actividad —37,3% entre los no formados— y más la mitad ha incorporado elementos innovadores en sus negocios —41,7% entre los no formados—.
Asimismo, el 42,4% de los trabajadores que se han formado han realizado inversiones en infraestructuras o equipamiento —37,5% entre los no formados— y el 56% han obtenido beneficios empresariales —42,3% entre los no formados—.
Este estudio se ha realizado en el marco de las acciones de investigación e innovación financiadas por el Servicio Público de Empleo Estatal y la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.
El ha exigido al Gobierno la elaboración urgente de un Plan de Empleo Joven que detenga el incesante crecimiento de paro juvenil que, según los correspondiente al segundo trimestre de 2012, vuelve a marcar un nuevo récord histórico entre la población menor de 25 años, con una tasa de del 53,28%.
Concretamente, piden un plan previamente consensuado con los agentes sociales y con el CJE que tenga en cuenta las iniciativas en materia de impulsadas por el Consejo que ya han sido recogidas por la Comisión Europea.
Así, entre otros, proponen que se aborde la mejora del proceso actual de transición de la educación al empleo con un marco de becas y prácticas de calidad.
El CJE considera "alarmantes" las cifras de la EPA y alerta de que estos resultados revelan una situación "insostenible" que, a su juicio, se verá agravada por la
Para el Consejo, estas cifras son "resultado del fracaso de las dos últimas reformas laborales aprobadas" en España puesto que, según ha indicado, "ninguna de ellas ha servido al objetivo de creación de empleo ni han contribuido a salir de la crisis".
Asimismo, el CJE lamenta que el alto grado de desempleo juvenil en España esté obligando a emigrar a gran parte de la juventud. "Esta realidad genera situaciones personales muy difíciles y supone una fuga de cerebros que es contraproducente para el desarrollo y la recuperación económica del país, porque se pierde la formación y el talento de nuestra juventud, altamente cualificada".
Finalmente, el Consejo de la Juventud de España CJE reitera su "firme rechazo" a las medidas de recortes y exige al Gobierno su reconsideración. Además, afirma que apoyará las movilizaciones que se lleven a cabo contra estas políticas de recortes mientras no se modifiquen.
El Consejo de Ministros ha aprobado distribuir entre las comunidades autónomas subvenciones por un importe total de dos millones de euros para ayudas previas a laordinaria en el Sistema de la correspondientes al ejercicio 2012. Estas ayudas están transferidas a todas las comunidades autónomas, a excepción del País Vasco.
Los criterios de reparto y distribución —aprobados en la Conferencia Sectorial de y Asuntos laborales del pasado 17 de julio— son iguales a los de años anteriores: una distribución proporcional al número de trabajadores mayores de 55 años en activo en cada comunidad autónoma, según los datos de la Encuesta de Población Activa de los cuatro trimestres anteriores.
Además, se ha establecido una reserva a favor de las comunidades autónomas del 15% del crédito inicial reservado a la gestión del Estado, el mismo porcentaje que en años precedentes, con el cual se hará frente a las necesidades adicionales que deriven de compromisos de otros años, cuyo pago debe realizarse en 2012.
Estas ayudas son subvenciones dirigidas a facilitar una cobertura económica a trabajadores mayores de sesenta años afectados por procesos de reestructuración de empresas, asegurándoles, además, la cotización a la Seguridad Social correspondiente hasta el cumplimiento de la edad ordinaria de jubilación.
El Gobierno explicó que, por tanto, están dirigidas a paliar las consecuencias negativas que pueden tener para los trabajadores los procesos de reestructuración de empresas, así como colaborar a que éstas puedan mantener el mayor número de empleos y adaptarse mejor a las necesidades del mercado.
Las ayudas son solicitadas por las empresas para sus trabajadores y se perciben durante un máximo de cinco años, a partir de los sesenta años de edad, hasta que el trabajador alcanza el derecho a percibir la pensión contributiva de jubilación.
La cuantía de la ayuda es el 75% del resultado de dividir entre siete la suma de las bases de cotización de accidentes de trabajo y enfermedad profesional, excluidas las horas extraordinarias, correspondientes a los seis meses anteriores a la fecha de efectividad de la misma, sin que en ningún caso puedan superar a la pensión máxima establecida en el Régimen General de la Seguridad Social.
El coste de estas ayudas se financia en un 60% por las empresas que la solicitan y el 40% restante por el Estado, a través del , o por las comunidades autónomas que han asumido la gestión.
Facilitar el acceso de los jóvenes al mercado laboral para que obtengan su primer . Este es el objetivo de varios programas que ponen en contacto a las empresas con los universitarios recién titulados y estudiantes de de grado superior, les ayudan a encontrar un empleo en Europa o fomentan su carrera como emprendedores.
Los jóvenes que buscan su primer trabajo cuentan con estas tres opciones, detalladas a continuación, para poner fin a una , informa
El paro se ceba con los jóvenes y hay que buscar alternativas para fomentar su inserción laboral. En este intento, la desarrolla varios programas para ayudar a los recién titulados universitarios y estudiantes de Formación Profesional a acceder a las empresas.
En una apuesta por la "coordinación constante entre los centros de enseñanza y los departamentos de recursos humanos", impulsa aportar a cada empresa una solución a sus necesidades. Así surgen los
Estos se caracterizan por una relación de carácter no laboral entre alumnos y empresa, aunque suponen una oportunidad para contactar con el mundo laboral y desarrollar tareas en un entorno real. Para conseguir el máximo aprovechamiento, se realiza un estudio previo de los candidatos y de la empresa a la que se propone el estudiante que mejor responde a sus necesidades.
La actividad de la Fundación Universidad-Empresa gira en torno a cuatro ejes estratégicos: el empleo, la formación, el apoyo a emprendedores y la innovación. Los programas anteriores se enmarcan en el ámbito laboral y las posibilidades se dividen entre varias propuestas.
Una de ellas es el , que cuenta con la colaboración de la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad Autónoma de Barcelona. Se desarrolla a lo largo de un año y contempla la realización de prácticas tuteladas en la empresa y un plan formativo durante el tiempo que duren estas.
El fin es que una vez terminado este año, los jóvenes conozcan el trabajo en la empresa y hayan completado su formación de manera específica para ocupar un puesto en ella, por lo que aumenten sus posibilidades de obtener un contrato en la compañía. "Más de un 80% ha decidido contratar laboralmente a los participantes en el programa" tras haber concluido el mismo, señala la Fundación.
El comparte los fines del anterior, en colaboración con la . Por su parte, el se dirige a empresas con actividades en el extranjero, que buscan recién titulados para trabajar en las sedes ubicadas en estos países, mientras que se centra en estudiantes de másteres de especialización, con prácticas para "jóvenes con una formación específica en determinadas áreas de negocio".
Para los alumnos de Formación Profesional de grado superior se desarrolla el Su razón de ser pasa por responder a la demanda de perfiles específicos que los titulados universitarios no pueden cubrir.
La duración también en este caso se prolonga durante doce meses, en los que los jóvenes complementan su formación en idiomas, informática y habilidades y competencias, mientras realizan prácticas en una empresa. Se pretende que "adquieran una formación específica universitaria", señala FUE, para "crear un candidato plenamente formado y con una flexibilidad importante para su puesto".
Desde la puesta en marcha de estos programas, 40.000 universitarios han participado en alguna de las propuestas, "con índices de inserción medios del 80%", indica FUE. Se mantiene la apuesta por las prácticas formativas, "que proporcionan una primera experiencia profesional y la posibilidad de adquirir las competencias personales y profesionales que hoy demandan los empleadores". Para ello, se diseñan en colaboración con las universidades y empresas colaboradoras.
El Programa EURES es otra herramienta eficaz para abordar el desempleo juvenil. En el marco de esta iniciativa, se acaba de poner en marcha , un programa piloto implantado en varios países, entre ellos, España. Su objetivo es ayudar a los jóvenes a encontrar un trabajo en alguno de los 27 Estados miembros de la UE, "con independencia de su nivel de cualificación, su experiencia laboral o sus antecedentes económicos o sociales".
Los interesados pueden descargarse la guía del programa e información sobre el mismo, además de . Las previsiones iniciales apuntan a que se prestará apoyo personalizado a 5.000 jóvenes para que encuentren un empleo adecuado a su perfil, además de "brindarles ayuda financiera destinada a formación o desplazamientos durante el proceso de selección".
Ante las dificultades para encontrar un empleo en las empresas, cada vez más personas se lanzan a la aventura de montar su propio negocio. Las iniciativas públicas parecen respaldar el apoyo a los autónomos y a los emprendedores y desde la universidad también se cree en esta vía.
De igual manera, los programas impulsados por la Fundación Universidad-Empresa se complementan con talleres de búsqueda activa de empleo y acciones a favor del emprendimiento universitario, "como otra opción de desarrollo profesional". En los últimos cinco años, se ha conseguido el desarrollo de más de 250 proyectos, un número importante de iniciativas que se han traducido en medio centenar de empresas.
Algunas universidades se han sumado a esta idea, como la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, impulsora de , un Centro de Emprendedores Universitarios que se propone "fomentar el espíritu emprendedor en el ámbito universitario, así como el apoyo a la creación y consolidación de empresas".
Mediante esta iniciativa se gestiona el Programa Universitario de Apoyo a la Creación y Consolidación de Empresas, que ha apoyado la constitución de más de 30 empresas en cinco años.
La administración central y la Seguridad Social siguen reduciendo empleo temporal, en tanto que la autonómica y las empresas públicas también están recortando puestos de trabajos temporales, pero al mismo tiempo han aumentado la plantilla de indefinidos.
Este es uno de los datos destacados del primer informe de seguimiento de la, aprobada por real decreto-ley el pasado 10 de febrero, que ha hecho .
El sindicato afirma que no existe suficiente información estadística para evaluar su impacto global, lo que atribuye a que no ha sido elaborada por el Ministerio de Empleo, caso de la correspondiente al nuevo "contrato para emprendedores". No obstante, resalta que el ajuste de empleo en el sector público, el cual facilita la reforma laboral, está operando en todos los niveles de la administración.
Según CC OO, este recorte se está produciendo principalmente en el empleo temporal y, en menor medida, en el indefinido.
El sector público redujo su plantilla en el primer trimestre de 2012 por segundo mes consecutivo (hasta 3.104.200, de los que 2.414.300 eran indefinidos y 689.900 temporales), cuando hasta el tercer trimestre de 2011 había crecido en términos interanuales.
La destrucción de empleo se concentra en los trabajadores temporales (-9,7% en el último año), mientras que entre los indefinidos es mucho más ligera (-0,3%).
En el caso de la administración autonómica, que es la que más empleados suma (tanto indefinidos, 1.332.400, como temporales, 417.300 temporales) el ajuste se retrasa un trimestre y solo afecta a los eventuales (-6,1% en el primer trimestre de 2012), mientras el indefinido crece el 1%.
En la administración local (con 423.000 indefinidos y 193.100 temporales) el recorte se adelanta un trimestre (al tercero de 2011) y es más intenso en el fijo (cae el 3,4%), aunque por debajo del del empleo eventual (-13,1%), precisa CC OO.
En la administración central y la Seguridad Social (526.900 fijos y 54.000 temporales) es donde la disminución del empleo eventual está siendo más intensa en términos relativos, con un descenso del 19,9%, mientras que en la fija es del -1,9%.
En las empresas públicas, instituciones financieras y otros organismos (423.000 fijos y 193.100 eventuales) solo se reduce el empleo temporal (el 11,3%), mientras que el indefinido continúa creciendo (el 3,1%).
Por ramas, CC OO detalla que en educación se ha recortado el empleo en el primer trimestre de 2012 el 2,4% en tasa anual (hasta los 756.200), mientras que en la sanidad y los servicios sociales ha aumentado el 1,8%, hasta los 720.400. Este último incremento se debe a un alza del empleo indefinido (del 5,6%) que compensa la reducción del 5,7% del temporal.
En la educación, la disminución del empleo fijo (del 2,9%) es superior a la del temporal (del 0,9%) y afecta a todas las actividades, excepto en la etapa secundaria, donde aumenta el 4,9%.
La secundaria concentra el 38% del empleo de la educación y fue la única donde se creó empleo en 2011 (el 5,7% más, hasta 287.000).
En el resto de actividades educativas el empleo baja: en preprimaria (el 1,9%, hasta 32.700), en primaria (el 2,3%, hasta 259.200), postsecundaria (el 7,5%, hasta 144.700) y otra educación (el 36,5%, hasta 28.200).
En las actividades sanitarias y de servicios sociales, el empleo cae en las actividades hospitalarias (el 3,3%, hasta 447.200), que concentra el 62 % de la ocupación total del sector (720.400).
Otro dato destacado del informe de CC OO es el aumento de la conflictividad laboral en los despidos colectivos.
Si en 2011 se pactaron de media el 88% de los expedientes de regulación de extinción de empleo, desde la entrada en vigor de la reforma (el 12 de febrero) y hasta abril solo se han pactado el 63%. En abril, el último mes disponible que tenía CC OO, solo se acordaron el 37%.
De acuerdo con el Boletín de Estadísticas Laborales (BEL) del Ministerio de Empleo, entre enero y mayo los expedientes de extinción no pactados ascendieron a 743, frente a los 167 de un año antes, lo que supone el 34,5% del total.
El 91% de los españoles están preocupados por la situación económica que les quedará tras la , a la vez que más de la mitad cree que el sistema público de pensiones será insuficiente para garantizar su nivel de vida actual cuando se retire.
Así lo refleja un estudio global realizado por Accenture entre más de 8.000 personas de 15 países, del que se desprende que existe una preocupación "generalizada" por las perspectivas actuales de los sistemas de pensiones a nivel mundial.
"Si a la situación económica generada por la crisis crediticia y del euro añadimos una mayor esperanza de vida, es natural que las personas sientan una gran preocupación por su jubilación", ha asegurado Carlos Fernández Ibáñez, responsable de los servicios para Vida y Pensiones en Accenture.
"Los consumidores son conscientes de que tendrán que hacerse cargo de su jubilación", ha concluido.
Ante esta situación, la consultora sostiene que si se quiere conservar el poder adquisitivo, será trascendental "complementar la prestación pública con la aportación individual proveniente del ahorro personal".
Para España, la encuesta revela que los niveles de concienciación en este sentido son "razonables", puesto que nueve de cada diez encuestados españoles opinan que tendrán que recurrir total o parcialmente a su patrimonio personal.
Asimismo, seis de cada diez consumidores globales piensan que no están ahorrando lo suficiente, aunque casi una cuarta parte desconoce si los ahorros de los que dispone actualmente bastarán para cubrir sus necesidades económicas. Si bien, el 82% (frente al 67% de media global) desconoce cuánto debería ahorrar para mantener su nivel de vida una vez jubilados.
Para finalizar, el informe destaca que poco más de la mitad de los encuestados se decanta por planes de pensiones privados para cubrir sus necesidades económicas cuando se jubilen. El resto de los encuestados opta por productos no especializados en jubilación, siendo los predominantes los productos de ahorro bancario y los bienes inmuebles.
El coste neto que tuvieron que pagar las empresas por cada trabajador en 2011 ascendió a 30.886,60 euros, un 1,1% más que en el año precedente, según la Encuesta Anual de Coste Laboral elaborada por el
Si se tienen en cuenta las subvenciones y deducciones públicas, el coste bruto por trabajador alcanzó los 31.170,06 euros en 2011, con un incremento anual del 1,1% respecto al ejercicio 2010.
El crecimiento del coste neto por trabajador registrado en 2011 ha sido ligeramente superior que el que se experimentó en 2010, que se mantuvo en el 0,5%.
El 73,10% del coste bruto de 2011 lo constituyeron sueldos y salarios, por un importe de 22.775,76 euros por trabajador, mientras que las cotizaciones a la supusieron el 22% del total, hasta 6.872,70 euros.
Además de estas partidas, 556,88 euros anuales se destinaron a beneficios sociales por trabajador —cotizaciones voluntarias a seguros y planes de pensiones, prestaciones complementarias a la Seguridad Social, etc.—, 323,4 euros a otros gastos derivados del trabajo —indemnizaciones por fin de contrato, ropa de trabajo, transporte, etc.—, 530,37 euros a indemnizaciones por despido y 110,95 euros a formación profesional.
Por sectores, la industria registró el mayor coste neto por trabajador en 2011, con 35.251,32 euros, lo que supone un incremento interanual del 1,7%. Los costes no salariales de la industria se redujeron un 1,5% el año pasado, en tanto que los salariales aumentaron un 2,8%.
El sector de la construcción experimentó el mayor crecimiento del coste neto, un 2,6% debido al aumento registrado tanto en los costes salariales (2,5%), como de los no salariales (2,8%).
Por su parte, el sector servicios experimentó un incremento del coste neto por profesional del 1%, por lo que los servicios se erigieron como el sector que tuvo el menor coste de crecimiento del coste salarial (0,5%) y un crecimiento del coste no salarial del 2,3%.
El organismo estadístico observa diferencias "notables" en los costes laborales por trabajador de las distintas actividades, con registros que oscilan entre los 18.845,19 euros anuales brutos de los trabajadores de la hostelería, hasta los más de 77.034,69 euros por trabajador en las secciones de suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado.
De hecho, las actividades de energía, pero también las de finanzas, destacaron por ser las que mayores sueldos y salarios pagaron a sus trabajadores y las que asumieron un mayor coste en beneficios sociales para sus empleados, así como las que más dinero invirtieron en su formación.
La construcción, por su parte, presentó un mayor peso de las cotizaciones obligatorias a la Seguridad Social sobre el coste total, mientras que las indemnizaciones por despido implicaron mayores costes para las actividades financieras y de seguros y para la información y la comunicación, frente a la Administración Pública y las actividades sanitarias y de servicios sociales, con menores costes por despido.
En 2011, las empresas de mayor tamaño (200 y más empleados) pagaron mayores sueldos por trabajador que las empresas pequeñas y medianas. En concreto, las grandes empresas abonaron en sueldos y salarios un total de 28.254,40 euros por trabajador, frente a los 18.803,12 euros de las pequeñas (de 1 a 49 empleados), y a los 24.055,25 euros de las medianas (50 a 199 trabajadores).
Por comunidades autónomas, el mayor coste neto por trabajador siguió registrándose en País Vasco (35.806,40 euros), seguido de Madrid (35.527,81 euros), Cataluña (33.016,30 euros) y Navarra (32.391,83 euros).
Ya por debajo de la media nacional (30.886,60 euros) se situaron Asturias (30.314,77 euros), Aragón (29.455,22 euros), Baleares (29.071,10 euros) y La Rioja (28.712,16 euros).
Cerraron la lista Andalucía (28.690,16 euros), Castilla y León (28.482,25 euros), Cantabria (28.419,58 euros), región Murciana (28.255,41 euros), Comunidad Valenciana (27.816,23 euros), Castilla-La Mancha (27.811,62 euros), Galicia (27.404,59 euros), Extremadura (26.154,75 euros) y Canarias (25.837,97 euros).
Según el INE, las mayores indemnizaciones por despido se dieron en Madrid y Murcia, muy superiores a la media nacional, mientras que los salarios más altos y los gastos más elevados en beneficios sociales correspondieron a País Vasco y Madrid.
El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha acordado con el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y a la Comisión Técnica Delegada de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, fijar una nota de corte para acceder a la especialización en todas las titulaciones sanitarias, que será efectiva a partir de la próxima convocatoria.
Además, se han aprobado una serie de modificaciones que también afectarán a la Convocatoria 2012-2013. Así, el examen introducirá nuevos criterios de calidad, aumentan las preguntas en el ejercicio de Enfermería y se unifican las del resto de titulaciones. Además, se establece la reserva de plazas para personas con discapacidad.
La principal novedad es la introducción de una nota de corte en todas las titulaciones, que se fijará, para todas las titulaciones (MIR, EIR, FIR, BIR, QIR, PIR, RFIR), en el 30% de la media de los diez mejores ejercicios.
Según explican, "el objetivo es aumentar la calidad en la selección de los profesionales que acceden a esta formación". Con anterioridad, recuerdan, "solo se exigía que la puntuación del examen fuera positiva", ahora, para ser adjudicatario de una plaza habrá de obtenerse, en el ejercicio de contestaciones múltiples, una nota igual o superior al 30% de la media aritmética obtenida por los diez mejores exámenes.
En cuanto al número de preguntas del examen, se ha igualado en 225 más 10 de reserva —como la aplicada a médicos— en los ejercicios de las demás titulaciones incluidas en la convocatoria general —farmacéuticos, químicos, biólogos, psicólogos y físicos—. Se mantiene el mismo tiempo, cinco horas, para su resolución.
En el ejercicio de Enfermería, la intención es ir aproximándolo a otras titulaciones de la convocatoria general, pues estos estudios, como consecuencia de la incorporación de España al Espacio Europeo de Enseñanza Superior, han pasado a tener la consideración de grado universitario, al igual que Química, Biología, etc.
Por ello, en esta convocatoria se ha aumentado el número de preguntas a 160, más 10 de reserva, frente a las 110 de convocatorias anteriores. El tiempo para su contestación aumenta de dos hasta tres horas y media.
En cuanto a la oferta global de plazas se baraja una reducción, requerida por la mayoría de las comunidades autónomas, de en torno al 5%, acorde con el contexto presupuestario. No obstante, la media de plazas ofertadas no será inferior a 16 por 100.000 habitantes.
En cuanto a los médicos, en las especialidades consideradas como deficitarias en el estudio Oferta-necesidad de especialistas médicos 2010-2025, no habrá reducción de plazas, o esta será inferior a la media.
Otra de las novedades para la próxima convocatoria es que se reservará un 7% de las plazas de formación sanitaria especializada para personas con discapacidad igual o superior al 33%. Con ello, se cumple con la adaptación de la normativa de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Los ejercicios a realizar, los criterios de calificación y la puntuación para superar las pruebas serán los mismos para todos los aspirantes. "Cada aspirante con discapacidad elegirá la plaza y la especialidad que considere compatible con si situación, sin prejuicio del resultado del reconocimiento médico al que se someta", añade.
Finalmente, el cupo para médicos extracomunitarios se limitará al 8% en una primera vuelta, frente al 10% de la convocatoria anterior; mientras en Farmacia (5%) y Enfermería (2%) se mantiene.
Antes, deberán acreditar su conocimiento del idioma castellano, para lo que se les requerirá el Diploma de Nivel Superior C1 o C2, según la clasificación derivada del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas.
"Estos aspirantes extranjeros tendrán que someterse a las medidas de control incorporadas en la convocatoria anterior, por lo que se les requerirá la correspondiente autorización de residencia o de estancia por estudios", advierten.
El 57% de los españoles asegura que necesita un paréntesis de entre una semana y más de quince días para "desconectar" del trabajo durante el periodo de vacaciones, al tiempo que los profesionales con una edad comprendida entre los 25 y 34 años representan el perfil con mayores dificultades para desvincularse de su profesión mientras disfrutan del periodo estival.
Así lo refleja la última encuesta realizada por Randstad sobre los hábitos y la vinculación de los trabajadores con su y empresa durante el periodo de descanso.
En concreto, un 46% de los encuestados tarda entre una semana y quince días, aunque esta situación se intensifica para un 11% que necesita aún más días para olvidarse completamente de los quehaceres diarios.
En el lado opuesto, el 43% lo tiene más sencillo, pues solo necesita un día para dejar a un lado la rutina y disfrutar del periodo estival. Si bien, la encuesta de Randstad determina que un 38% de los españoles tiene dificultades para desconectar del todo de su trabajo durante sus vacaciones de verano, lo que refleja un incremento de casi dos puntos respecto a la muestra realizada por la compañía hace dos años (36,3%).
Por sexos, a las mujeres (39%) les cuesta desconectar más que a los hombres (34%), pero para ambos el teléfono es la herramienta más utilizada para seguir en contacto con la empresa y con todo lo relacionado con su trabajo.
En este sentido, el móvil se convierte en el canal comunicación más usado por las personas que mantienen el contacto con su empresa durante los días de descanso.
En cuanto a los españoles que más días necesitan para desconectar del trabajo durante el verano, exactamente entre una semana y más de quince días, destacan los canarios (73%), navarros (68%) y gallegos (67%), seguidos de castellano-leoneses (65%), catalanes (63%) y asturianos (53%).
En el lado contrario se encuentran aragoneses (34%), valencianos (41%) y castellano-manchegos (43%), seguidos de extremeños (44%), madrileños (44%) y murcianos (45%), que en su mayoría necesitan un solo día para abstraerse de su faceta profesional.
Estudiar una carrera universitaria y compatibilizarla con un primer para poder sufragarse los gastos diarios es cada vez más común entre los estudiantes iberoamericanos, un gesto que da cuenta del interés de los jóvenes por sentirse económicamente independientes antes incluso de finalizar sus estudios.
Según revela una encuesta, realizada por Universia y Trabajando.com con el objetivo de en relación a la formación y el trabajo, el 67% de los entrevistados trabajaba mientras estudiaba, y la mayoría (71%) lo hizo durante los primeros tres años de carrera.
La investigación se ha llevado a cabo entrevistando a más de 13.000 personas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Portugal, Puerto Rico y Uruguay.
La encuesta muestra que casi cuatro de cada diez (39%) consiguieron su primer empleo entre los 18 y 20 años, mientras que el 33% lo hizo antes de los 17 y el 25% entre 21 y 26 años. En este sentido, destaca España, ya que el 47% de los universitarios encuestados consiguió un trabajo antes de los 17 años.
Una amplia diferencia surge al analizar el medio a través del cual los encuestados alcanzaron su primer empleo: el 70% apeló a la recomendación de un amigo. Entre las otras posibilidades, existe una mínima diferencia entre los medios (12%) y los sitios especializados en Internet (11%).
Otro gran contraste aparece entre aquellos que lograron que su primer empleo estuviera relacionado con lo que estudiaban. En el 61% de los casos no existe la relación estudio-trabajo. Este índice puede verse afectado por la temprana edad con la que los encuestados comienzan a trabajar.
No obstante, los resultados demuestran que los estudiantes valoran esa primera experiencia, al margen de si existe o no un vínculo entre lo que estudian y lo que trabajan. Seis de cada diez lo considera positivo porque les sirvió para adentrarse en el mercado laboral, mientras que el 25% dice que se cumplió lo que buscaba, y solo un 13% lo vivió como una experiencia negativa.
Un grupo de emprendedores españoles que forman parte de la Fundación Iniciador han creado el proyecto para solicitar a los ciudadanos ideas para ahorrar en todos los ámbitos y así hacer frente a la crisis económica.
Para desarrollar la iniciativa de ahorro dirigida a los ciudadanos, la Fundación ha creado un portal en el que se pueden colgar propuestas basadas en reducir gastos, fomentar el ahorro y no paralizar el consumo, sino transformarlo, señalan en su presentación.
El portal define distintas categorías para realizar propuestas para ahorrar: la casa, el colegio, la universidad, el, la ciudad, el ocio o las asociaciones profesionales.
Sus creadores definen el proyecto como "una plataforma donde se reunirán las ideas, la experiencia y la innovación de los distintos grupos sociales que mostrarán distintas soluciones para afrontar la crisis de forma colaborativa y con propuestas simples y concretas".
"Ahorrar no es una actitud ante la crisis, es una práctica de salud económica que garantiza tranquilidad y bienestar presente y futuro", aseguran los cerebros de la iniciativa, que apuestan por emprender como una actitud clave no solo en crisis sino para el desarrollo continuo de la sociedad y el país.
RecortesInteligentes es una plataforma que facilita la convergencia de tres valores que sus creadores entienden vitales: el ahorro, la innovación y el emprendimiento, como respuesta a la crisis.
La web se acaba de abrir por lo que todavía cuenta con pocas propuestas, pero la meta es publicar un informe a final de año con las ideas más valoradas por los usuarios. Anteriormente, más a corto plazo, el objetivo es recoger cada trimestre las ideas más valoradas y "gestionarlas en las instituciones, organismos y comunidades pertinentes para que nos apoyen en su divulgación y puedan impulsar su implantación".
La Fundación Iniciador es una organización sin ánimo de lucro que promueve proyectos emprendedores y han organizado ya 600 eventos en distintas ciudades, en los que han participado 24.000 personas y 500 ponentes, según sus promotores.
El ministro de Educación, , ha planteado que habría que elevar la edad laboral a que comienzan los incentivos que reciben las empresas para el , que ahora son los 16 años, para evitar el abandono escolar prematuro, según informa el
"Incentivar la contratación de jóvenes de 16 años posiblemente sea contraproducente", aseguró Wert durante la VIII Conferencia Iberoamericana de Ministros de Empleo y Seguridad Social.
Así, ha llamado a la reflexión sobre la necesidad de mantener las medidas de fomento del empleo juvenil e incentivos económicos a la contratación a partir de esa edad, que es la mínima legal para trabajar y a la que terminan los estudios obligatorios si no se ha repetido.
"Habría que elevar la edad de esos incentivos para evitar el abandono escolar que va directamente relacionado con la dificultad de encontrar trabajo", ha señalado el ministro.
De los jóvenes de 16 a 19 años que forman parte de la población activa, el 79% está en desempleo, y de ellos, el 71% está en el abandono educativo temprano, ha explicado.
Esto le ha servido para defender el proyecto de Formación Profesional (FP) dual preparan los ministerios de Educación y Empleo y Seguridad Social, unido a la reforma educativa, que comenzará a aplicarse en el curso 2013-2014.
La misma prevé anticipar la elección por los alumnos de las preferencias por el Bachillerato o la . El problema de ahora, según el ministro, es que los currículos de FP se diseñan según las necesidades que han tenido las empresas hasta este momento y no lo que van a necesitar en los años siguientes.
"Y de ahí el desajuste entre la oferta de los currículos y la oferta de las empresas. Y eso lo soluciona la FP dual, porque la empresa tiene un papel esencial en la elaboración de los currículos", ha dicho Wert.
Por su parte, la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha afirmado este martes que el Gobierno tiene intención de presentar en las próximas semanas el borrador de la Estrategia de Emprendimiento y Empleo para el periodo 2012-2015 enfocada sustancialmente a combatir la lacra del desempleo entre los jóvenes , porque dice, "el empleo juvenil debe ser una prioridad".
En este sentido, Báñez ha aseverado que desde el punto de vista de la oferta se podrán en marcha "medidas encaminadas a mejorar las condiciones de contratación de los trabajadores por parte de las empresas". La tasa de paro juvenil española, que ya supera el 50%, es la más alta de Europa.
La , medida contemplada en el último paquete de ajustes del Gobierno, reducirá los ingresos por IRPF en casi 1.000 millones de euros, según reconoce el Ejecutivo en la memoria económica que acompaña al decreto de medidas antidéficit.
En concreto, el Gobierno cuantifica esta pérdida recaudatoria en el IRPF en 985 millones de euros, de los que 185 millones corresponderán a 2012 y serán únicamente atribuibles al Estado, mientras que los 800 millones de euros restantes corresponderán al ejercicio 2013.
Antes de cuantificar el impacto de esta medida en el IRPF, el Gobierno admite en este documento que la eliminación de la paga extra de diciembre, así como de la paga adicional de complemento específico o paga adicional equivalente de dicho mes conllevará "lógicamente" unos menores ingresos impositivos.
Sin embargo, según el Gobierno, el ahorro para las administraciones públicas de eliminar esta paga será mucho mayor de lo que se perderá en la recaudación por IRPF. Así, la supresión de esta extra ahorrará este año un total de 5.210,1 millones de euros a Estado, comunidades autónomas y corporaciones locales.
Si se resta de esta cifra lo que se perderá en ingresos por IRPF, se obtiene que el ahorro neto de la supresión de la paga extra de Navidad a los trabajadores con un público será de 4.225 millones de euros.
El Ejecutivo precisa en la memoria económica que la administración más beneficiada con esta medida será la autonómica, que se ahorrará 3.306,2 millones de euros por dejar de abonar esta paga. Le sigue el Estado —985,55 millones de euros— y, por último, las administraciones locales —918,35 millones de euros—.
La supresión de la extra de Navidad a los empleados públicos forma parte de un paquete de medidas más extenso que afecta a la Función Pública en su conjunto y que incluye otras medidas que restan calidad laboral a los trabajadores del Estado.
Estas medidas son la reducción a la mitad de los llamados 'moscosos' —días de libre disposición—, la eliminación de los 'canosos' —días de vacaciones por antigüedad—, la modificación del régimen retributivo de las bajas por incapacidad temporal y la reducción de créditos y permisos sindicales.
En total, el Gobierno cifra en 9.220 millones de euros el ahorro que conseguirá con las medidas en Función Pública, de los que 5.425,1 millones corresponderán a este mismo año —el grueso de esa cantidad se debe a la supresión de la paga extra de Navidad—, mientras que 1.923,3 millones de euros corresponden a 2013 y 1.871,66 millones de euros a 2014, según la memoria económica del decreto.
El recorte de los 'moscosos' de seis a tres días a partir de 2013 implicará un ahorro, según el Gobierno, de 533,9 millones de euros en 2013 y de 519,22 millones de euros en 2014, mientras que la eliminación de los 'canosos' ahorrará 855,8 millones el próximo año y otros 832,26 millones el siguiente.
El Ejecutivo entiende que acabar con estos días de libre disposición en las administraciones públicas se traducirá en un ahorro económico debido a que ambas medidas tendrán el efecto de elevar la jornada y el tiempo efectivo de trabajo.
"Este aumento, que se producirá a partir de 2013, hará posible no recurrir a la incorporación de nuevo personal que, de otro modo, resultaría necesario para mantener constantes los niveles de servicio público", dice el Gobierno en el documento.
Así, el Ejecutivo entiende que, por una parte, se compensarán las bajas de personal fijo derivadas de jubilaciones u otras causas, sin que sea necesario recurrir a la oferta de empleo público y, por otra, se verán limitadas las necesidades adicionales de contratar personal interino y se reducirán las obligaciones de pago de horas extraordinarias.
Las diferencias entre los países de la en han alcanzado un nivel récord en los últimos meses, con Austria con la menor tasa de situada en el 4,1% y España con la más alta en el 24,6%.
Esta distancia de 20,5 puntos es la mayor de la última década, según un informe sobre empleo publicado este viernes por la Comisión Europea. Esta disparidad se agudiza en el caso del paro juvenil.
Las últimas cifras muestran que el desempleo juvenil en Grecia y España supera el 50%, mientras que se sitúa por debajo del 10% en , Austria y Países Bajos.
La tasa de paro alcanzó un máximo histórico del 10,3% en la UE y del 1,1% en la eurozona en mayo.
Esto significa que cerca de 25 millones de ciudadanos no encuentran trabajo ahora en la UE. Por su parte, el paro juvenil se sitúa en el 22,7%.
El informe apunta que las expectativas de creación de empleo en la industria entre las empresas de la UE se han deteriorado. También persiste el pesimismo sobre las perspectivas de empleo en servicios y la construcción.
Los consumidores esperan que el desempleo empeore en 21 Estados miembros, especialmente en Países Bajos, Grecia, Italia, Portugal y Chipre. Solo en Estonia, Alemania y Letonia son optimistas.
Montar un negocio propio es una de las principales vías elegidas por los españoles para afrontar la crisis de . Las cifras lo corroboran: en el último año, el número de creció un 6%. Pero, para no perecer en el intento, antes hay que realizar un análisis pormenorizado de la situación de mercado, un estudio financiero y tener clara su forma jurídica, informa
Análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades), forma jurídica, estudio económico-financiero, alta en el IAE (Impuesto de Actividades Económicas)... son conceptos que pueden resultar extraños para quien se plantea por primera vez abrir un negocio. Algunos términos resuenan con una formalidad que parece exclusiva de las grandes empresas.
Sin embargo, desde un quiosco hasta una franquicia o un estudio de grabación, todos los negocios requieren antes un análisis riguroso de la situación personal, legal y de mercado donde se desarrollarán.
La planificación debe estar presente desde el inicio, con objeto de agrupar la mayor información posible para que la toma de decisiones sobre la nueva empresa sea consistente. Pueden seguirse los siguientes consejos antes de llevar adelante un proyecto de estas características:
Ante todo, se debe detallar la idea que se quiere concretar. Ello incluye el nombre la empresa, a qué se dedica, cómo es el producto o servicio que vende, dónde se encuentra, por qué se ha elegido ese negocio concreto, o qué objetivos se buscan.
Es vital contar con una descripción integral del entorno en que se desarrollará la actividad: los clientes potenciales con sus características bien definidas, cómo es la competencia y qué ofrece.
Consiste en un análisis pormenorizado del sector, que debe incluir el análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades). Todo debe hacerse con el fin de demostrar que el negocio podrá marchar bien.
En el momento de analizar los recursos, se deben incluir todos los recursos humanos y técnicos: personal, infraestructuras, maquinarias y medios técnicos que se necesitarán.
El objetivo es tener una idea global del equilibrio que hay entre el precio del alquiler o compra y el enclave elegido.
También es muy útil para saber qué se necesitará y en qué medida: equipos informáticos, software, fotocopiadoras, ordenadores e impresoras para la oficina, aparadores, exhibidores y muebles para una tienda o almacén, etc.
Conviene describir de forma detallada las acciones que deberán llevarse a cabo para introducirse en el mercado: desde técnicas de venta hasta campañas de publicidad.
Se debe evaluar la conveniencia (según el producto o servicio de que se trate) de aprovechar las ventajas de Internet diseñando una página web, insertarla de manera eficaz en los motores de búsqueda de la Red o bien recurrir a la impresión de folletos y material de marketing necesarios.
Contar con este informe es esencial, ya que permitirá estimar la viabilidad del negocio. Hay que incluir el dinero que se necesita, en qué tiempos debe contarse con él, cómo se conseguirá (necesidad de préstamos o líneas de crédito, búsqueda de las más convenientes), así como la evaluación de las pérdidas y beneficios esperados durante el primer periodo y los siguientes.
En el primer caso, no serán necesarios ni capitales mínimos iniciales ni socios, con la desventaja de que se responde de la suerte del negocio con el patrimonio personal.
En la sociedad limitada, los trámites son más complejos, a cargo de dos o más socios con un capital mínimo inicial que se desembolsa por partes iguales cuando la empresa se forma.
También hay otras figuras: sociedad anónima, cooperativa, comunidad de bienes o sociedad civil, según las exigencias y el formato de cada empresa.
El perfil sociológico del teletrabajador español es en un 54% hombre, casado en un 80% de los casos, y que en su mayoría tiene un nivel de estudios superior a la media, según los datos recogidos por la empresa de colaboración remota Arkadin.
El análisis muestra que la mayoría de los teletrabajadores ven favorable tener un que permita trabajar desde casa, ya que ofrece la posibilidad de, y lo más negativo es el aislamiento que implica esta forma de trabajo.
Por su parte, las principales razones que llevan a una empresa a usar el teletrabajo son el deseo de no perder a sus empleados más eficientes, la intención de contratar a los trabajadores más válidos de la competencia, así como ahorrar costes en el alquiler de oficinas, a la vez que promueve la conciliación.
En España solo el 8% de los empleados son teletrabajadores, pesea a que casi el 40% de ellos podría hacer su trabajo desde casa, frente al 15% de Estados Unidos o el 17% en países nórdicos como Finlandia.
El teletrabajo, que comenzó en Estados Unidos en 1994 con un ensayo de la empresa AT&T, que se expande con el desarrollo de las nuevas tecnologías y permite reducir costos a la compañía.
En España "lamentablemente, aún está muy arraigada la cultura del presentismo —presencia de los trabajadores en sus puestos de trabajo más allá de su horario normal por miedo a perder su empleo— que hay que erradicar", según ha expresado el presidente de la Comisión Nacional para la Ignacio Buqueras y Bach sobre el bajo porcentaje de teletrabajadores españoles.
Una mayor presencia de las empresas de trabajo temporal (ETT) en la contratación conllevaría un "considerable ahorro" para el Estado y aumentaría la recaudación por impuestos, según un informe elaborado por Analistas Financieros Internacionales (AFO) para la patronal de las ETT (AGETT).
En concreto, si la intermediación actual de las ETT en los contratos temporales, que Agett sitúa en el 15%, se duplicara, la tasa de caería hasta el 23,3 % —desde el 24,4 % actual—, el total de contratos temporales se reduciría un 24% y el ahorro en políticas activas de superaría los 300 millones de euros. En este mismo escenario, el ahorro en prestaciones por ascendería hasta los 1.551 millones.
En una situación de penetración "plena" de las empresas de trabajo temporal, la tasa de paro se reduciría hasta el 17,9% y habría una recaudación extra de 31.033 millones de euros sumando IVA, IRPF y cotizaciones sociales.
Según esa misma hipótesis, se lograría que aflorase un 5,7% de la economía sumergida, el total de contratos temporales descendería un 47,2% y se ahorrarían 8.791 millones de euros en prestaciones por desempleo.
Según Agett, en un momento de equilibrio presupuestario "tan delicado" el Gobierno no debe dejar pasar la oportunidad de permitir una mayor penetración de las ETT "en el total de las contrataciones".
Estas empresas, en opinión de la patronal, son profesionales en la gestión de recursos humanos, actúan bajo los dictados de la ley y ofrecen todas las garantías a los trabajadores. Por este motivo, concluye Agett, una mayor presencia de las ETT "solo puede traer beneficios".
Ocho de cada diez empresas españolas dedicadas al diseño y creación de aplicaciones, apps, para smartphones y tabletas en nuestro país ha hecho nuevas contrataciones de personal en lo que llevamos de año, en concreto el 84% de ellas. La mayoría, el 86%, prevé además que también generará en España en 2013.
Los datos, que han sido recogidos por The App Date, el evento de referencia sobre aplicaciones en España y Latinoamérica, demuestran cómo el sector de las apps ha logrado dar esquinazo a la crisis económica y mantiene su crecimiento y consolidación como nuevo sector tecnológico.
Según el estudio la mayoría de ellas ha crecido en número de trabajadores y tiene planes de seguir haciéndolo. En ese sentido, solo un 16% de estas empresas no ha contratado a nuevos empleados este año y únicamente el 14% cree que no contratará a nadie en 2013.
Por el contrario, la mayoría de las compañías, el 88%, reconoce haber crecido en negocio y trabajadores en los últimos siete meses.
Las cifras de la investigación demuestran cómo en España a pesar de las crisis económica comienza a afianzarse lo que en Estados Unidos se ha llamado App Economy, un nuevo fenómeno económico que en Norteamérica ha generado medio millón de empleos.
Aún en una fase de despegue, en España existen 15 millones de dispositivos en los que se descargan al día más de 1.400.000 aplicaciones.
"Ya no es necesario ser un visionario, con estos datos vemos que las apps son un sector consolidado. Es el momento para apostar como país por el desarrollo de una actividad innovadora, global y en pleno crecimiento que podría ayudarnos a transformar el modelo económico español y llevarlo hacia la economía de la inteligencia", explica Óscar Hormigos, fundador de The App Date y The App Fest.
En nuestro país, el tejido empresarial del sector está compuesto por pequeñas y medianas empresas que en su mayoría trabajan para terceros.
Entre las empresas que han sacado sus propias aplicaciones, España cuenta ya con importantes casos de éxito como los 13 millones de descargas de la app iBasket de la compañía vasca Ideateca o los 8 millones de descargas en todo el mundo de la app Go, chat for Facebook.
El formato de las aplicaciones y el hecho de que su venta se haga en mercados de naturaleza internacional, como es el Apple Store o Play Google, ayudan a las empresas a llevar sus creaciones fuera de nuestras fronteras, como es el caso del 70% de las compañías españolas que reconoce trabajar para el mercado nacional e internacional.
A pesar de crecer y de generar nuevos puestos de trabajo, las compañías que han participado en este estudio subrayan cierta dificultad a la hora de encontrar profesionales formados en el mundo de las aplicaciones, no solo desarrolladores sino profesionales de otros campos con conocimientos en esta nueva tecnología.
Según explican los responsables de contratación o recursos humanos, al 76% les ha parecido difícil encontrar a los profesionales que buscaban.
Desde las compañías comentan que si bien a lo largo de este año han ofrecido empleos de diferentes perfiles, los profesionales especializados en desarrollo de aplicaciones son los que más dificultad conllevan.
De media, la mayor parte de las empresas ha tardado menos de un mes en cubrir los puestos (42%), le siguen las empresas que han tardado entre un mes y dos (34%), mientras que un 23,2% no ha conseguido cubrir los puestos o ha tardado más de tres meses en hacerlo.
En lo que todas las compañías españolas de desarrollo coinciden (98%) es en la necesidad de estudios especializados o formaciones específicas sobre aplicaciones en las ramas profesionales vinculadas de forma amplia a este sector tecnológico.
, que pasará del tipo reducido (8%) al general (21%) —a partir del próximo 1 de septiembre—, provocará la pérdida de más de 10.000 y el cierre de 3.000 pequeñas empresas durante el primer año de aplicación de la medida lastrando el sector, según advierten tres patronales del colectivo peluquero en un comunicado conjunto.
La Federación Española de Imagen Personal, la Asociación Nacional de Empresas de Imagen Personal y la Confederación Española de Peluquerías y Esteticistas consideran que el incremento de trece puntos en este impuesto supone un "hachazo" que deja al sector "herido de muerte", ya que los clientes "no van a poder asumir" la subida.
Por este motivo, han dirigido una carta al Ministerio de Hacienda solicitando el mantenimiento del tipo reducido para la peluquería y, en caso de su desaparición, una moratoria de cuatro años "a los efectos de poder ir ajustando los tipos hasta alcanzar el tipo general".
Según estas organizaciones, el sector agrupa a más de 80.000 empresas que dan trabajo a más de 180.000 trabajadores, sobre todo mujeres.
Otros servicios que formaban parte del tipo reducido y que desde septiembre serán del tipo general son aquellos relacionados con la asistencia sanitaria y dental que no están exentos de
Relacionado con la limpieza y las basuras, aumentarán del 8% al 21% los servicios de limpieza de vías públicas, parques y jardines públicos, así como los servicios de recogida de basuras, tratamiento de residuos, limpieza de alcantarillado público, desratización y tratamiento de aguas residuales.
El ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, afirmó tras el anuncio de la medida que subirán el IVA "porque es obligado hacerlo" por las circunstancias, las recomendaciones y por la "prioridad absoluta de reducción del déficit", aunque ha dejado claro que en cuanto sea posible "se compensará" este sacrificio, como ya se empezará a hacer el año próximo con la bajada de cotizaciones sociales.
El 28,8% de las ofertas de que en la actualidad exigen el conocimiento de una lengua extranjera, lo que supone un repunte del 1,3% con respecto a 2010.
Según señala el Informe sobre Empleabilidad e Idioma elaborado por el Grupo Adecco, el inglés continúa siendo el idioma más demandado (86%) por las compañías a la hora de valorar las aptitudes de un trabajador.
En este sentido, el estudio resalta que el inglés ha experimentado un importante crecimiento de más de un 14% desde el 2010, cuando era requerido en el 72% de los procesos de selección.
Le sigue en importancia el francés, que en el último ejercicio ha experimentado un incremento en relación al peso que ejerce dentro de la oferta media punto porcentual, siendo requerida por el 9,07% de las más de 750.000 ofertas de empleo consideradas para este informe.
Por comunidades, Cataluña, con un 41,11%, y Madrid, con un 37,56%, son las que solicitan más candidatos con conocimientos de otros idiomas. Pese a ello, ambas regiones son las que más han visto disminuir este tipo de ofertas, en 3,37% y 5,74%, respectivamente.
Además, el estudio asevera que los sectores que presentan un mayor grado de internacionalización son los que "muestran una mayor demanda de idiomas".
En este plano se encuentran el sector de los recursos energéticos, que encabeza por primera vez las ofertas que requieren el conocimiento de idiomas con el 50,03%, el industrial (50,01%) en segundo lugar, y el de la enseñanza (39,68%) en tercera posición.
Destaca también el sector del comercio que ha experimentado una mayor subida respecto al periodo anterior, pasando de solicitar candidatos con idioma en un 13,83% de sus ofertas al 16,87% actual.
Convencido de la importancia de la educación el el futuro económico de los países, y a diferencia de los , el Gobierno de ha anunciado esta semana una potente inversión en formación científica para lograr estudiantes e investigadores competitivos a nivel internacional.
El presidente de los Estados Unidos planea invertir hasta mil millones de dólares en crear un cuerpo de profesores de élite con miras a formar los mejores estudiantes en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en el país, informa
Estos profesores de alto rendimiento recibirían una paga adicional de 20.000 dólares al año por sus esfuerzos y deben comprometerse a participar en el proyecto de vanguardia educativa durante varios años.
El objetivo de la Administración Obama es crear un efecto multiplicador en el que estos educadores expertos compartan conocimientos y habilidades con otros profesores y así mejorar la calidad de la enseñanza.
"La intención es asegurarnos de que Estados Unidos tiene el mejor sistema educativo del mundo", dijo Obama. "Y eso significa la contratación de nuevos maestros, especialmente en matemáticas y ciencias".
La administración ha dicho que pondrá cien millones de dólares a disposición del proyecto educativo de manera inmediata, procedentes de un fondo existente para incentivar la formación de expertos docentes.
El siguiente paso de la Casa Blanca sería lanzar este programa de formadores de maestros de mil millones de dólares que irían incluidos en la solicitud de presupuesto de Obama para el año fiscal 2013, una inversión que deberá pelear con la oposición en el Congreso ya que los republicanos ya han expresado su negativa votando en contra.
Un informe publicado en febrero por el Consejo Presidencial de Asesores en Ciencia y Tecnología reveló que EEUU debe aumentar en un 34% el número de graduados en ciencias, matemáticas y carreras afines para suplir la demanda económica del país, según informa la web de noticias norteamericana.
Según los planes del Gobierno, el programa de profesores de élite se iniciará con 2.500 maestros repartidos en cincuenta lugares diferentes con expectativas de que la cifra aumente hasta 10.000 docentes más en los próximos cuatro años.
En asociación con una coalición de grupos, incluyendo la Corporación Carnegie de Nueva York, Obama ha fijado la meta de generar hasta 100.000 puestos adicionales para profesones de matemáticas y ciencias durante la próxima década.
La cifra de desde diciembre de 2011 hasta junio de 2012 ha crecido en 1.153 emprendedores, únicamente un 0,04%, y solo las comunidades autónomas de Baleares (8,7%), Andalucía (0,5 %), Murcia (0,2%) y Cantabria (0,1%) han cerrado el semestre con balance positivo.
Así lo ha indicado en un comunicado la , que recoge que en el mes de junio había en España un total de 3.068.652 autónomos.
"Estas cifras hubieran sido mejores si en enero el número de emprendedores no hubiera descendido en 25.379 autónomos, pero se comprueba un cambio de tendencia durante los siguientes cinco meses con el crecimiento de un 0,2 % de afiliados al RETA de mayo de 2012 a junio de 2012, con 6.372 autónomos más", apuntan esas fuentes.
En Baleares hubo en seis meses 6.681 autónomos más, en Andalucía 2.202, en Murcia 218 y en Cantabria 42, y también crecieron los emprendedores en Ceuta 81 autónomos más, y Melilla 47.
Por el contrario, las comunidades españolas que han reducido en mayor medida su número de emprendedores son Asturias (-1% y 775 autónomos menos), País Vasco (-0,7% y 1.184 autónomos menos), y La Rioja y Aragón con una caída semestral del 0,5%.
Además, de diciembre de 2011 a junio de 2012 hubo en España 5.018 nuevas emprendedoras, un 0,5% más, mientras que el número de autónomos varones descendió un 0,2%, en 3.865.
Por sectores, la hostelería es el que más trabajadores por cuenta propia ha sumado en el primer semestre (3,3% y 10.504 personas) y le siguen las actividades sanitarias (2,7 % y 2.153 emprendedores), las actividades artísticas (2,6 % y 1.322 autónomos) o las actividades financieras (1 % y 516 autónomos).
En el lado opuesto cierran en negativo el sector de la construcción (-3%), industria (-1,3%), Transportes (-1,1%), educación (-0,9%) y agricultura (-0,8%).
Para el presidente de ATA, Lorenzo Amor, el trabajo autónomo se está convirtiendo en una alternativa para incorporarse al mercado laboral para jóvenes y personas en , y apuesta por que "fomentar el emprendimiento y el autoempleo" deje de ser un "eslogan" y sea una "realidad".
Con la llegada del verano, son muchos los españoles que quieren alejarse de su ciudad y por ende, de su trabajo. Aunque hasta ahora las vacaciones resultaban siempre demasiado cortas, las soluciones de flexible que incorporan muchas empresas han conseguido que el periodo vacacional sea más largo.
La mitad de los trabajadores españoles (el 49%) ya se ha liberado de las ataduras de sus oficinas habituales y puede disfrutar de la libertad de trabajar desde una ubicación que no sea la de las oficinas principales de sus empresas durante la mitad de la semana, según la última encuesta realizada por Regus, proveedor mundial líder de espacios de trabajo flexible.
Estas medidas, , ayudan a reducir el tiempo total que los empleados dedican al desplazamiento y les concede la libertad de elegir lugares de trabajo más cercanos a sus domicilios o destinos vacacionales.
Según los resultados de la anterior edición del mismo estudio, un 11% de los trabajadores españoles afirmaba invertir una media de 90 minutos en ir y volver del trabajo. No en vano, España es el quinto país con más tráfico vehicular en Europa, y Madrid y Barcelona se encuentran en el Top 20 de áreas metropolitanas europeas más congestionadas.
El estudio evidencia como las empresas que ofrecen formas de trabajo flexibles a sus empleados no solo consiguen una mejora en la salud, implicación y lealtad de su plantilla, sino también un incremento en la productividad general.
En este sentido el 59% de los empleados encuestados afirma una mayor motivación en el trabajo como respuesta a estas medidas y confirma un anterior estudio de Regus, en el que se ponía de manifiesto que el 72% de las empresas había experimentado un aumento de la productividad como resultado directo de las formas de trabajo flexibles.
El estudio también ha encuestado a los profesionales españoles acerca de en qué actividades preferirían invertir el tiempo ahorrado en los traslados.
Las más destacadas entre los encuestados son pasar más tiempo con sus parejas o familias (86%), pasar más tiempo haciendo ejercicio y manteniéndose en forma (81%) y utilizar el tiempo extra para ampliar su formación académica (78%).
Además más de la mitad de los profesionales indican que dedicarían, al menos parte del tiempo ganado en trabajar más; lo que confirma el vínculo entre los trabajadores más felices y sanos con una mayor productividad.
Olivier de Lavalette, Director de Regus de Europa del Sur, comenta que pese a que "el número de profesionales que puede elegir entre diferentes lugares de trabajo es representativo, es necesario seguir avanzando para que todos los trabajadores disfruten de condiciones más flexibles y aprovechen al máximo su tiempo libre. Y es que la reducción drástica de los desplazamientos trae beneficios comunes tanto para la empresa como para el trabajador".
Uno de cada cuatro minutos de los que pasamos en Internet lo hacemos navegando en las redes sociales. El fuerte crecimiento de este hábito ha hecho que los usuarios incorporen cada vez más información sobre sí mismos.
Comenzando por lo básico, el tradicional currículum adopta múltiples formatos en Internet: desde el ya clásico Linkedin hasta las diferentes herramientas que han aparecido para Facebook.
Pero lo más interesante no es el currículum vitae, sino toda la información adicional que el usuario puede volcar en Internet: tuits, posts, blogs, etc., y otras acciones que proporcionan más datos a las empresas que están seleccionando personal.
"Nosotros lo vemos como una evolución lógica. Hemos pasado de los conocidos y el contacto directo con las empresas a través del envío del currículum a los portales de y las redes sociales", dice Sonia González, product manager de Randstad.
Y es que el 80% de las empresas españolas han reconocido que consultan la actividad de los candidatos en las redes sociales, según pone de manifiesto el informe sobre Redes sociales y mercado de trabajo en España, elaborado por Infoempleo en colaboración con Adecco entre 8.777candidatos y 555 profesionales de recursos humanos.
¿Pero cómo interactúan los candidatos dentro de las redes sociales? Según los datos obtenidos, el 50% reconoce haber buscado empleo a través de una red social, y de ese porcentaje, el 45% afirma haber sido contratado a través de este medio.
"Las grandes y medianas empresas ya utilizan el reclutamiento online como primera vía, bien con portales propios o utilizando herramientas del mercado", añade González.
Aunque matiza que "las redes sociales nunca podrán sustituir la labor y la experiencia del consultor en cuanto a entrevistas personales, contraste de referencias, etcétera".
Dentro de las redes sociales más utilizadas existen diferencias entre posibles candidatos y reclutadores, ya que los candidatos optan por Facebook en un 60%, tanto para uso personal como de búsqueda de empleo, seguido de Linkedin con el 54% y de Twitter con el 42%.
Por su parte, las empresas se decantan por Linkedin para la selección de personal, aunque acuden más a Facebook para obtener información sobre los candidatos, consultando, sobre todo, antes y después de entrevistarlos.
La cifra de se incrementará en un 40% durante las dos próximas décadas según ha quedado reflejado en el III Congreso del proyecto europeo Goldenworkers, una iniciativa presentada en el Comité Económico y Social Europeo de Bruselas, dirigido a facilitar el acceso al de las personas mayores en el contexto del envejecimiento activo.
Así, este proyecto señala que la población europea sigue envejeciendo y la esperanza de vida continúa incrementándose, desde los 55 años en 1920 hasta superar los 80 en la actualidad. Concretamente, existen en Europa 35.376.333 hombres y 49.853.361 mujeres mayores de 65 años, aproximadamente.
Sin embargo, con la jubilación de los nacidos durante el baby boom —que tendrá lugar entre 2020 y 2030—, las personas con edades entre los 65 y los 80 años se incrementarán en un 40%, pasando a representar el 30% de la población en 2020 frente al 17% actual, según ha señalado la Fundación Adecco, que ha participado en el Congreso.
Igualmente, las previsiones indican que se reducirá la población activa que contribuye al desarrollo económico y el sostenimiento de la competitividad, lo que tendrá también un efecto sobre el sistema del bienestar —pensiones estatales y de la salud—, con el aumento en el número de jubilados.
En esta línea, los expertos advierten de que sin una correcta actuación para promover el envejecimiento activo, se pondrá "en peligro" el desempeño macroeconómico, la capacidad de innovación de los países europeos y la sostenibilidad de los sistemas de protección social, especialmente en el contexto de los resultados económicos desfavorables y la austeridad en los presupuestos públicos.
Por otra parte, el coordinador del proyecto Goldenworkers del IESE, Antonio Dávila ha señalado que es importante generar conciencia y consenso entre la comunidad de las Tecnologías de la Información y la Comuniación (TIC) para impulsar nuevas líneas de investigación en el campo del envejecimiento activo en el trabajo.
"Tenemos en nuestras manos la oportunidad de garantizar un modelo sostenible de nuestro sistema social y tenemos que actuar antes de que sea demasiado tarde", ha añadido.
Por su parte, el director de Innovación de Telefónica, Luis Galindo, ha incidido en que las políticas sociales deben contemplar, de "manera obligada", aquéllas dirigidas a una mejor integración de las personas mayores de 45 años.
"En España, el grupo de parados de esta edad no deja de incrementarse y habitualmente resulta excluido de las oportunidades de empleo y de uso de las TIC, a menudo por estereotipos erróneos asociados con su edad", ha concluido.
Asimismo, en estudios recientes de la Fundación Adecco y el Grupo Adecco, se refleja que entre las diferentes fuentes de discriminación en el mercado laboral, se encuentra la edad, ocupando un 32%, frente a otros estereotipos como el origen (36%) o la discapacidad (54%).
Sin embargo, las personas mayores cuentan con 3 veces menos oportunidades y posibilidades de reengancharse en un puesto de trabajo, según indican.
En definitiva, la hoja de ruta que está realizando Goldenworkers para la investigación e innovación tecnológica en Europa, permitirá facilitar la formación y el acceso al empleo de las personas mayores en el contexto del envejecimiento activo.
Con este fin, está promoviendo el estudio de nuevos modelos de ampliación de la vida profesional, en los que "la aplicación de las nuevas tecnologías emergentes jugará un papel esencial".
El Gobierno ha recortado las indemnizaciones y salarios que paga a los trabajadores el en los casos en las que las empresas se declaran en insolvencia o en concurso de acreedores, según consta en el Real Decreto-ley real decreto-ley "de medidas para garantizar la estabilidad presupuestaria y de fomento de la competitividad" aprobado el viernes y publicado este sábado en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
La explicación que da el Gobierno para proceder a esta medida es que se quiere "preservar su viabilidad financiera, en la línea de las funciones para las que fue concebido", según explica el Ejecutivo en el preámbulo del decreto.
En concreto, el nuevo paquete de ajustes del Gobierno limita las indemnizaciones a percibir por los trabajadores de empresas inmersas en procedimientos concursales al establecer que éstas, con indepedencia de lo que se pacte en el proceso concursal, se calcularán sobre la base de 20 días por año de servicio, con el tope máximo de una anualidad, sin que el salario diario pueda exceder del doble del salario mínimo interprofesional (SMI), cuando antes se abonaba el triple del SMI.
Igualmente, en cuanto al pago de salarios atrasados, el decreto aprobado el viernes limita la cantidad a abonar a los trabajadores a la resultante de multiplicar el doble del SMI —antes era el triple—, incluyendo la parte proporcional de las pagas extra, por el número de días de salario pendiente de pago, con un máximo de 120 días, cuatro meses —antes el máximo eran 150 días, cinco meses—.
El salario diario, sobre el que se calculan las indemnizaciones pendientes, tampoco podrá exceder del doble del SMI, cuando antes esta cantidad también ear el triple.
El Fogasa es un organismo público autónomo adscrito al que tiene entre sus fines abonar a los trabajadores los salarios e indemnizaciones pendientes de pago a causa de insolvencias empresarial o concursos.
De acuerdo con los últimos datos disponibles del Ministerio del Empleo, , lo que supone un 0,4% menos que en el mismo periodo de 2011.
De esa cuantía, 205,09 millones de euros correspondieron al pago de salarios, un 7% menos que entre enero y mayo de 2011, mientras que 412,6 millones de euros se dedicaron al abono de indemnizaciones, un 3,2% más.
Hasta mayo, el Fogasa abonó 242,3 millones de euros, un 8,8% menos, en prestaciones derivadas de ejecuciones laborales, en las que se incluyen los salarios e indemnizaciones pendientes de pago motivados por la declaración de insolvencia provisional o definitiva de las empresas.
Por su parte, el organismo dedicó algo más de 238 millones, un 0,4% más que hasta mayo de 2011, a prestaciones derivadas de procedimientos concursales —salarios e indemnizaciones fruto de la suspensión de pagos, quiebra y concurso de empresas, así como procedimientos transnacionales—.
Asimismo, destinó 137,4 millones de euros, un 16,6% más, a pagar las indemnizaciones que son de su responsabilidad directa y para las que no se requiere la declaración de insolvencia o concurso de la empresa.
En este apartado se incluye parte de las indemnizaciones por despido procedente o extinción colectiva en empresas de menos de 25 trabajadores.
Un total de 106.725 trabajadores recibieron prestaciones por parte del Fogasa en los cinco primeros meses del año, un 2,4% más, en tanto que las empresas afectadas por los expedientes resueltos por el organismo afectaron a 48.436 empresas, un 4,1% más.
El presupuesto del Fogasa para 2012 asciende a 1.275 millones de euros, un 15% menos que en 2011. Hasta mayo, faltando siete meses para final del ejercicio, ya había gastado casi la mitad de lo presupuestado.
Tan solo 17 de cada 1.000 jóvenes españoles salen fuera del país para estudiar, según los resultados de la campaña Juventud, Empleo y Formación en la UE que las instituciones europeas en España han realizado entre abril y junio en varias ciudades y en las redes sociales.
En la campaña, que ha llevado información sobre las diferentes opciones de formación y experiencia profesional en el seno de la por varias ciudades españolas, han participado 3.500 jóvenes, de cuyas intervenciones se ha concluido que España es uno de los países de la UE con menor porcentaje de movilidad juvenil, ya que solo 17 de cada 1.000 estudiantes se plantean moverse para buscar nuevas experiencias fuera del territorio nacional.
El 85% de los jóvenes no ha salido nunca del país para estudiar y solo el 6,9% lo ha hecho para trabajar, fundamentalmente por la falta de financiación, por el desconocimiento de idiomas, por las excesivas trabas burocráticas y por el "miedo" de dejar España.
Todo ello a pesar de que el 72% de los encuestados reconoce que es más fácil encontrar en otro país y de que más del 80% se siente europeo —el 18%, más europeo que español—, según datos de la oficina de estadística comunitaria,
Los jóvenes que han participado en la iniciativa han coincidido en los principales obstáculos a la hora de decidirse a salir fuera, fundamentalmente a estudiar.
La escasez de las becas se cuenta así entre las quejas más generalizadas. "Ya sabéis lo que dicen: las becas son como los Reyes Magos, que son los padres", comentaba uno de los participantes en las charlas.
Sin embargo, las actuales circunstancias económicas hacen poco posible que los Estados miembro participantes en esta red de intercambio académico vayan a ampliar las partidas, y tampoco resulta fácil la homogeneización en las cantidades que se aportan según el país o la universidad de procedencia.
El desconocimiento de idiomas es otro de los grandes obstáculos que causan reticencias en la juventud española a la hora de salir del país, por lo que los encuestados han reclamado del Ejecutivo comunitario una "mejora en el sistema educativo español para igualar el nivel al de otros países europeos" así como "cursos intensivos a precios económicos".
El 94% de los encuestados asegura no haber usado nunca los programas formativos de la UE por desconocimiento o por la complejidad de los requisitos. También critican la descoordinación existente en los calendarios de solicitud de becas y la convocatoria de otros trámites necesarios, como el de convalidación de títulos de idioma o universitarios.
El miedo derivado de la falta de información práctica o a ser discriminado o mal recibido, así como a encontrarse situaciones "nuevas y desconocidas en las que no sabrían cómo desenvolverse" se cuentan también entre los obstáculos señalados por los jóvenes, que reconocen no obstante que en la sociedad española existe un "excesivo proteccionismo y dependencia familiar" que tampoco ayudan.
Los recortes en los servicios sociales públicos suponen una "enorme amenaza" para las mujeres trabajadoras que se verán obligadas a recortar su dedicación profesional para compensar los ajustes, especialmente en el cuidado de niños, mayores y enfermos.
Esta es una de las conclusiones del informe El trabajo no remunerado en la economía global, realizado por catedrática de Sociología de la Universidad Autónoma y profesora de Investigación del Centro de Ciencias Sociales y Humanas del CISC María Ángeles Durán.
Este año el Gobierno ha repartido entre las Comunidades Autónomas 47,3 millones de euros, un 45,4% menos que el año anterior, para cubrir los servicios sociales de atención básica que prestan las corporaciones locales.
Una partida en la que se engloban los presupuestos nacionales destinados a comedores sociales, de estancia diurna, minirresidencias o pisos tutelados, albergues para personas sin hogar y centros de acogida para personas con graves problemas de convivencia.
"Cualquier restricción en los servicios públicos la va a pagar primero la mujer con . ¿Quién va a cuidar al niño que se queda sin guardería o al anciano al que hay que sacar de la residencia por falta de medios?", ha planteado Durán en la presentación del informe.
El estudio analiza las necesidades y preferencias de los españoles en materia de cuidado de dependientes y la situación del sector del trabajo doméstico remunerado y cómo le ha afectado la crisis y la nueva legislación.
Además, pone de manifiesto la escasa confianza de la sociedad en que las Administraciones prestarán algún tipo de apoyo o compensación a las familias por hacerse cargo de los mayores.
Según Durán, el informe también recuerda la enorme importancia de la familia, no solo como red de apoyo en momentos de crisis, sino como un pilar fundamental en la economía española.
"La economía española se sustenta en dos patas: el mercado y las familias, y las medidas políticas no deben tomarse solo en función de los mercados y sin tomar en cuenta a las familias", ha asegurado Durán.
Según el informe, las preferencias de cuidado de los padres dependientes se dividen a partes iguales entre quienes lo limitan a la familia y quienes optan por el apoyo de cuidadores externos remunerados.
En cualquier caso, el 80% considera que cuidar de un dependiente impacta en la economía familiar pero muy pocos confían en ser compensados por la Administración, el dependiente o por el resto de su familia.
Así, el sentido de obligación de cuidado de los padres dependientes es mayoritario (91%) pero va acompañado de una "sensación de sobrecarga" y de la percepción de que la Administración es responsable o corresponsable en el cuidado.
En cuanto a quién debe hacerse cargo de las necesidades o problemas de las personas mayores que viven solas, un 37% cree que familiares o allegados, un 25% que las Administraciones Públicas y un 33% que una combinación de ambas.
También cabe destacar que, preguntados por las preferencias, el 43,7% de los entrevistados mayores de 65 años opta por asumir personalmente el cuidado de sus padres dependientes, mientras que solo un 18% de los menores de 30 años lo contempla.
Esta realidad lleva al siguiente gran apartado del estudio: la contratación de cuidadores o empleados del hogar, lo que supone la remuneración del trabajo antes no remunerado.
Se trata de un sector especialmente "invisible" para las Administraciones y que ha sido el verdadero motor de la entrada de inmigrantes en los últimos años, pero que como consecuencia de la crisis y la nueva regulación del sector está decreciendo.
Así, el informe afirma que en España se calcula que hay unos 700.000 empleados domésticos, de los que sólo 300.000 están afiliados a la Seguridad Social.
La nueva normativa prevé la equiparación de estos trabajadores pero aún no ha resuelto cómo se financiará la cobertura de los nuevos derechos adquiridos por estos trabajadores: si es el propio trabajador que se inscribe como , si es el empleador o si es la propia Administración.
El hecho de que la inmensa mayoría de las familias empleen ayuda doméstica por menos de 10 horas semanales complica aún más la regularización a través del empleador.
El director general del Trabajo Autónomo, de la Economía Social y de la Responsabilidad Social de las Empresas del Ministerio, Miguel Ángel García Martí, ha asegurado esta semana que los emprendedores "tienen la llave para salir de la crisis" y son "la palanca del cambio" para conseguir el crecimiento.
Así se ha manifestado en la mesa redonda Envejecimiento activo y prolongación de la vida laboral, en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), en la que también han participado el presidente de la Asociación de Trabajadores Autónomos (ATA), Lorenzo Amor, y el secretario general de Seniors Españoles para la Cooperación Técnica (SECOT), Carlos García.
Según ha señalado García Martí, "en la hoja de ruta del Gobierno no solo está el mantenimiento del Estado de Bienestar sino también el apoyo a los autónomos y los emprendedores, un sector que en los cinco últimos meses ha aumentado en 25.000 personas".
En este sentido, García Martín ha anunciado que desde el Ministerio de Empleo y Seguridad Social se van a impulsar incentivos para que los universitarios puedan compatibilizar sus estudios con ser a través de un contrato de formación.
Amor ha insistido en que "el sistema de protección social y de bienestar español depende de los emprendedores" y, por tanto, ha abogado por modificar la legislación para eliminar las trabas que dificultan su actividad.
"Con más emprendedores habrá más empleadores, y con ellos aumentará el , la recaudación del erario público y la posibilidad de mantener el Estado de Bienestar", ha afirmado Amor.
Además, ha señalado que es necesario "prolongar la vida laboral a los mayores de 65 años que lo deseen", porque "ahora más que nunca el potencial y la experiencia son necesarios para salvar las dificultades del país".
"Las personas mayores no son una carga sino una gran oportunidad para aportar un valor incalculable a la sociedad", ha destacado García Martín.
En palabras del secretario general de SECOT, "la extensión de la vida activa no será una opción sino una necesidad en el futuro", ya que los mayores "pueden convertirse en unos grandes co-emprendedores, aquellos que aporten a los nuevos proyectos su experiencia y sus recursos financieros".
La ministra alemana de Educación, Annette Schavan, anunció esta semana que su país desea recibir a jóvenes españoles para cubrir plazas vacantes de aprendiz en Alemania y enriquecer su mercado laboral, que adolece de la escasez de especialistas.
Los jóvenes españoles que sufren en su país un nivel de desempleo juvenil superior al 50% deben contar con una oportunidad en la República Federal, dijo Schavan en unas declaraciones al informativo matinal de la televisión pública alemana ZDF, poco antes de reunirse con su homónimo español, el ministro de Educación, , en Stuttgart.
"De esa manera podremos cubrir un poco mejor nuestras necesidades de mano de obra especializada", subrayó la ministra, que ha celebrado con Wert una conferencia bilateral sobre el sistema educativo de formación profesional dual que funciona en y que combina los estudios con el aprendizaje directo en las empresas.
Tras visitar juntos el centro de de la firma automovilística Mercedes Benz, Schavan y Wert participaron en una conferencia a la que asisten unos 50 expertos de empresas activas en ambos países para tratar sobre la formación profesional de los jóvenes.
Wert, dijo anoche a su llegada a Stuttgart, en el suroeste de Alemania, que para implantar en España el sistema de formación profesional dual "hay que hacer un enorme esfuerzo de adaptación".
"Soy consciente de que hay que hacer un enorme esfuerzo de adaptación porque ni la estructura económica, ni la estructura empresarial, ni el tamaño de las empresas son similares en España y en Alemania, pero lo que podemos aprender del caso alemán como caso de éxito nos tiene que servir para implantar gradualmente también este esquema en España", dijo Wert.
"Para desarrollar un sistema de formación profesional dual hace falta la complicidad de las empresas y es más fácil conseguirla cuando hay más recursos que cuando hay menos, pero no se trata de un programa de beneficencia, es un programa que ayuda a las empresas y les permite desarrollar la capacitación del personal que van a necesitar, fidelizar a ese personal como demuestra la experiencia alemana", añadió.
Wert señaló que "hay mucho interés por parte de las empresas alemanas que están establecidas en España en poder implantar también en sus operaciones españolas esquemas de formación profesional dual".
El ministro explicó que los Gobiernos de Alemania y España van a firmar un memorándum de entendimiento para desarrollar la cooperación en este terreno y que la ministra Schavan tiene el propósito de llevar este asunto a la cumbre germano-alemana que se celebrará en otoño en Madrid.
Alrededor de 300 centros de de toda España, que vienen intercambiando ideas y experiencias y comparten ya proyectos de innovación, van a dar un paso más hacia la cooperación triangular con empresas y titulados.
, donde ya hay registrados 4.000 currículos, servirá para estrechar las relaciones entre estos tres agentes del sistema de FP y facilitar la confluencia de oferta y demanda formativas y laborales que redunden en la economía tanto local como nacional.
El embrión está en un proyecto de igual nombre, nacido hace nueve meses, para el intercambio de conocimientos entre centros, financiado por el con tres millones de euros, en parte de fondos europeos, explica la coordinadora general, Cristina Méndez.
La idea originaria partió del centro integrado de FP de Medina del Campo (Valladolid), al que se unieron 90 más al principio, que se han convertido en una red de tres centenares de prácticamente todas las comunidades.
"Siempre estábamos pensando que era importantísimo mejorar las relaciones con las empresas porque todo lo que nosotros hiciéremos con ellas iba a repercutir en la formación del alumnado", comenta Méndez para sintetizar el espíritu del proyecto.
Las relaciones con las empresas suelen ser muy buenas en cuanto a las prácticas ordinarias de alumnos, explica, pero no estaban tan desarrolladas para las que puedan efectuarse en Europa, ni para la innovación, el intercambio de conocimientos, la formación continua y ocupacional, entre otras actividades.
"Eran oportunidades que estábamos perdiendo para que nuestros alumnos enriquecieran su aprendizaje".
Según FPempresa, existen muchas maneras de estrechar la colaboración entre centros educativos y empresas: transferencia de conocimientos, formación de trabajadores, proyectos conjuntos de innovación, uso compartido de equipamientos, actualización de conocimientos de titulados y profesores o colaboración para la dotación de infraestructuras.
Pero Méndez constata que, en cada centro y en cada autonomía, hay normativas diferentes, realidades sociales y empresariales distintas en cada lugar, que hay que respetar.
Esto hizo que se trabajara en objetivos comunes a todos los centros —como es crear el portal y una asociación— y otros específicos propios de cada uno de ellos.
El proyecto inicial, que concluirá en octubre, ha admitido a cuantos centros han querido incorporarse para aprovechar todos las experiencias de los demás, no con la idea de competir, sino de que mejore la calidad de la FP en general y repercuta en los profesionales del país.
Así, para conseguir los objetivos, se han analizando los déficit de cada centro y se han identificado las fortalezas.
"Hemos detectado tanto las necesidades que tenemos en FP como dónde están los focos de talento también en los centros. Una vez construido ese 'mapa', lo que tenemos que hacer es mejorarlo", según Méndez.
Por ello, asegura, el logro más importante ha sido poner en contacto a esta gran cantidad de centros de FP, formar una "red" que enriquezca el sistema al conocer buenas prácticas formativas en toda España. Hasta ahora eran "acciones aisladas" desconocidas fuera de su entorno por falta de comunicación.
Entre los objetivos genéricos del proyecto inicial, Méndez se refiere al portal FPempresa como espacio en Internet de relaciones entre empresas, centros educativos y alumnos, con una "gran bolsa de nacional".
Precisa que aún no ha comenzado la campaña de captación de empresas (fundamentalmente PYMES) para este portal, pues está en fase de perfeccionamiento.
Advierte de que no será una simple bolsa de empleo, sino que tendrá muchos más servicios:
"Queremos que las empresas tengan un catálogo de instalaciones con las que pueden contar para dar su formación o de profesionales que estarían dispuestos a proporcionar formación continua a sus empleados o de centros que querrían trabajar en innovación, entre otros."
Confía en que pueda financiarse con aportaciones de las propias empresas para proyectos y contenidos sobre emprendimiento o metodologías de aprendizaje, por ejemplo.
Sobre la FP dual, comenta que y recuerda que los centros españoles pueden optar ya por un modelo "a la carta" de formación "en alternancia" entre prácticas en el centro y la empresa, según acuerden ambas partes, una vía "excelente" para mejorar el aprendizaje.
La Sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia de Murcia (TSJ) ha confirmado la nulidad del despido de una trabajadora que fue cesada por su empresa por utilizar un "lenguaje insultante y barriobajero" en un escrito transmitido por
La sentencia señala que esta empleada de Unipost, S.A. utilizó expresiones como "ya veo que el comepollismo es una enfermedad muy extendida entre los trabajadores de la empresa".
El texto añade que, "con independencia del lenguaje utilizado, que es ocioso analizar o calificar respecto de corrección o incorrección formal, en el fondo lo que se quiere decir es que se echaba de menos capacidad crítica".
Para la sala, de la que ha sido ponente el magistrado José Luis Alonso, ese comentario "estaría protegido por el derecho de libertad de expresión, al no ser una afirmación insultante".
La sentencia señala también que el mensaje contenía también textos como "seremos obreros, pero no gilipollas" y "ahora, cada uno sabrá a qué le huele la boca, yo lo que sé es que a mí jamás me olerá a culo, salud, compañeros".
Para la empresa, "este lenguaje insultante y barriobajero no puede ser ignorado, ya que, de facto, perturba su normal funcionamiento, atentando contra los principios de cortesía más elementales", por lo que acordó su despido, aunque, al reconocer su improcedencia, ponía a disposición de su trabajadora 2.735 euros.
El Juzgado de lo Social número Seis de Murcia declaró nulo el despido por vulneración del derecho fundamental de libertad sindical, ya que la empresa conocía que la despedida había sido designada representante de la en la sección sindical.
Ahora, el TSJ, al desestimar el recurso presentado por Unipost, S.A., confirma la declaración de nulidad del despido y la condena al pago de 250 euros al abogado de la trabajadora en concepto de honorarios.
La empresa de recursos humanos Randstad ha elaborado una nueva lista con los pasos que le conviene dar a una persona que se haya quedado sin o busque trabajo. Son los siguientes:
1. Poner al día la documentación. El trabajador debe informarse sobre sus derechos e iniciar con cierta urgencia la tramitación de la prestación por o los subsidios que le puedan corresponder en función de su cotización.
2. Investigar las salidas profesionales. Identificar aquellas empresas o sectores que cuentan con una alta actividad y puedan ayudarnos en la reinserción laboral.
3. Actualización de herramientas básicas. Comenzar por actualizar el currículum, detallando, en primer lugar, las últimas funciones y exponiendo en retrospectiva la carrera profesional.
4. Iniciar la búsqueda. Cuanto más tiempo transcurra en la situación de desempleo, más difícil es volver al mercado laboral. Los portales de empleo e Internet permiten investigar y buscar trabajo desde casa.
5. Hacer argumentario. Valorar todo lo que se ha desarrollado profesionalmente y exponerlo en un documento.
6. Preparar la entrevista. En caso de despido es especialmente importante, ya que preguntarán sobre los motivos.
Hay que responder con honestidad y confianza a las posibles preguntas: "¿porqué le despidieron?" o "¿qué ha estado haciendo hasta ahora?". El desempleo no tiene porqué ocultarse, no es necesariamente sinónimo de una mala profesionalidad.
7. Formación. Incrementar los conocimientos que necesitaba en su anterior empleo o buscar los que le hubiera gustado tener son algunas de las posibilidades de formación. También, los idiomas o los conocimientos informáticos.
8. La red de contactos. Informar a los contactos habituales sobre la nueva situación ayuda a encontrar oportunidades laborales y actualizar la situación del mercado.
9. Reciclaje. Los que en alguna ocasión se han planteando cambiar de profesión o iniciar su propio negocio tienen una buena oportunidad. La experiencia previa y la actitud emprendedora serán sus mejores herramientas.
La actual situación económica propicia el desánimo de muchos profesionales. Sin embargo, ante la búsqueda de empleo es básico tener una actitud positiva y evitar lamentaciones personales: "La queja debilita el espíritu", dice un proverbio oriental.
Por tanto, seguir insistiendo y ser proactivo en la búsqueda de trabajo ayuda al profesional a alcanzar sus metas.
Un 48,3% de las personas con discapacidad trabajan gracias a las tecnologías adaptadas que utilizan en su , en la mayoría de los casos combinadas con herramientas informáticas o tecnológicas convencionales.
Así se desprende del informe Discapacidad y Tecnología que ha elaborado la Fundación Adecco con motivo de la celebración el próximo 15 de julio del Día Internacional de las Tecnologías Apropiadas, término que se refiere al uso de aquellas herramientas que apuestan por la sostenibilidad y no suponen un gasto elevado.
El documento analiza cómo la tecnología ayuda a las personas con discapacidad a desenvolverse en su vida personal y profesional para lo que ha entrevistado a 500 personas con discapacidad física o sensorial de todas las regiones de España.
Del total de encuestados, el 35% tiene empleo, la mayoría de ellos tiene discapacidad física (55,8%), seguidos de personas con discapacidad visual (28,5%), auditiva (8,9%) y los que tienen pluridiscapacidad (6,8%).
Según el informe, en los últimos años ha habido un "avance exponencial" en el terreno de la nuevas tecnologías, de hecho "se han puesto al servicio" de las personas con discapacidad.
Como ejemplos, la Fundación Adecco destaca que para las personas con discapacidad física se han adaptado mesas regulables en altura y teclados con teclas de gran tamaño, ente otros, mientras que para los discapacitados visuales y auditivos existen pantallas de gran formato o intérpretes de lengua de signos.
No obstante, un 51,7% de los encuestados no utiliza este tipo de tecnologías en su entorno laboral, aunque un 20% asegura manejar herramientas informáticas convencionales.
Si se segmentan las cifras por tipos de discapacidad, se observa que las tecnologías adaptadas son mayoritariamente usadas por personas con discapacidad sensorial (65%).
La tecnología adaptada más habitual en los entornos laborales es la pantalla de gran formato (53%), seguida de la lupa aumentativa (45%) y los teclados de gran tamaño o con cobertor (43%).
Con respecto a quienes no trabajan, un 68% afirma que utiliza tecnologías adaptadas en su vida personal y, de ellos, un 90% tiene claro que han mejorado su calidad de vida.
En el ámbito de las tecnologías convencionales, el informe revela que éstas también son utilizadas por las personas con discapacidades físicas o sensoriales. Así, el 95% de los encuestados tiene móvil, el 88% cuenta con ordenador y un 28% emplea tabletas.
De todo ello se desprende que, en términos generales, las personas con discapacidad son usuarios muy activos en lo que a nuevas tecnologías se refiere.
Preguntados por cuál es la principal barrera que encuentran para acceder a ellas, la respuesta del 68% de los encuestados es que encuentra obstáculos económicos, mientras que un 17% menciona otro tipo de barreras, como la falta de conocimientos y habilidades de manejo.
El verano es una buena oportunidad para que los estudiantes capeen la profunda crisis que atraviesa España y aprovechen los meses de vacaciones para trabajar en el extranjero con el fin de mejorar su currículum, aprender un idioma y, además, retornar con algo de dinero para afrontar el invierno.
Datos del Parlamento Europeo, la Comisión Europea y la Secretaría de Estado para la ) muestran que el 75% de los jóvenes españoles desconoce las posibilidades de que ofrece la UE, si bien el 72,4% no duda en que es más fácil encontrar un trabajo en el extranjero que en España.
El primer paso que tienen que dar los estudiantes para buscar trabajo en el extranjero durante sus vacaciones, según el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), del , es decidir el destino, la duración de la estancia, el objetivo del desplazamiento y ser consciente del nivel que se tiene del idioma del país al que se pretende viajar.
En función de las necesidades, gustos e inquietudes, existen varias posibilidades para encontrar empleo en Europa, desde empresas de trabajo temporal y agencias de colocación, hasta distintos portales de empleo, a los que hay que unir los campos de trabajo internacionales y las actividades de voluntariado.
La un listado de empresas de trabajo temporal y colocación de España, Alemania, Francia, Irlanda y Reino Unido, además de portales de empleo en los que los estudiantes pueden encontrar la oferta que más les interese y poder optar a ella.
Hacer prácticas es otra opción. La red de universidades gestiona programas internacionales para que los universitarios con un nivel muy alto de inglés completen su formación trabajando en empresas de países europeos, con una duración mínima de tres meses.
Los programas están dirigidos a estudiantes de Administración y Gestión de Empresas (ADE), Economía, Empresariales e Ingeniería Industrial, si bien también pueden optar estudiantes de otras ingenierías orientadas a las finanzas o a la implantación de nuevas tecnologías.
Los países más habituales para realizar estas prácticas son Reino Unido, Alemania, Italia, Francia, Bélgica y Holanda.
Si los estudiantes prefieren probar suerte fuera de las fronteras europeas, el departamento de Estado de Estados Unidos permite a universitarios españoles viajar a ese país para trabajar durante las vacaciones por un máximo de cuatro meses, a través del programa Trabajo y Viaje de Verano.
La mayoría de los trabajos ofertados son en el sector de la hostelería, en los parques temáticos y en los parques naturales, entre otros.
Los interesados en el programa deben ser universitarios de entre 18 y 28 años, tener un nivel medio de inglés, así como seguro sanitario privado, además, a pesar de que los estudiantes pueden buscar el empleo por su cuenta, deben gestionarlo con alguna de las 56 agencias que cuentan con el permiso del Departamento de Estado para hacerlo.
También en Estados Unidos los universitarios pueden trabajar como au pair y participar así en la vida cotidiana de una familia estadounidense a cambio de ofrecer cuidados a los niños de la familia.
La ministra alemana de , Ursula von der Leyen, aboga por implantar en España la dual típica del norte de Europa, que combina estudios teóricos y trabajo remunerado, para reducir la alta tasa de juvenil.
En una entrevista que publicaba este domingo la revista alemana Von der Leyen se muestra a favor de que España y otros países europeos con problemas de adopten cuanto antes este aspecto del sistema educativo alemán aprovechando fondos europeos.
"La respuesta tiene que llegar ya, porque no se les puede decir a los jóvenes que en cuatro o seis años la situación económica mejorará", afirma la ministra alemana de Trabajo.
Von der Leyen señala que esta semana se entrevistó con su homólogo italiano para explicarle cómo funciona el sistema alemán y adoptaron los primeros "acuerdos concretos" de colaboración al respecto.
"Queremos introducir allí la formación profesional dual, que en muchos países del norte de Europa se ha mostrado exitosa reduciendo el desempleo juvenil", explicó.
Agregó que ya se ha puesto en contacto con el comisario europeo de Empleo y Asuntos Sociales, Laszlo Andor, para que los fondos sociales de la puedan estar disponibles para respaldar financieramente este tipo de políticas.
Sus declaraciones se producen un día después de que el presidente del Gobierno español,, anunciase una reforma educativa para después del verano.
En este sentido, está previsto que el ministro español de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, participe el miércoles y jueves de la semana que viene en una conferencia germano-española sobre formación profesional en la ciudad de Stuttgart, al suroeste de Alemania.
La formación profesional dual en , donde están reconocidas unas 350 titulaciones profesionales, combina la capacitación teórica con la formación directa y remunerada en centros de trabajo.
Durante los entre dos y tres años y medio que dura la formación dual, el estudiante acude entre tres y cuatro días a la semana a trabajar en una empresa y entre uno y dos días a la semana a la escuela.
Más de 500.000 compañías, en su mayoría de tamaño pequeño y medio, participan en este modelo, que pagan un sueldo a los aprendices, mientras que el Estado alemán asume el coste de la formación teórica.
Casi la mitad de los jóvenes alemanes opta por la formación profesional tras la educación obligatoria y Alemania disfruta en la actualidad de una de las menores tasas de desempleo juvenil de la UE.
Las empresas de trabajo temporal (ETT) firmaron entre enero y febrero de este año un total de 313.025 contratos en todo el país, lo que supone un 5,3% más que en el mismo periodo de 2011, según los últimos datos disponibles en el Boletín de Estadísticas Laborales del
Según el Boletín en el primer bimestre del año había 303 empresas de trabajo temporal, el 2,8% menos en tasa interanual.
En conjunto, cedieron a sus clientes a 197.714 trabajadores, el 4,2% más que un año antes, lo que les permitió firmar esos 313.025 contratos de puesta a disposición.
De esos más de 313.000 contratos, 151.720 fueron de obra o servicio —el 15,1% más que entre enero y febrero de 2011—, 144.958 por circunstancias de la producción (el 4,7% menos), 15.648 por interinidad por reserva del puesto de trabajo (el 26,9% más) y 699 por interinidad por proceso de selección (el 15,2% menos).
Por sectores, 54.129 contratos fueron en el agrario (el 17,2% más), 90.156 en la industria (el 4,3% menos), 3.306 en la construcción (el 15,1% menos) y 165.434 en servicios (el 8,3% más).
Por comunidades autónomas y número de ETT, en Andalucía había 71 (3 más), Aragón 32 —no ha variado—, en Asturias 20 —no ha cambiado—, en Baleares 13 —sin modificaciones—, en Canarias 22 (una menos), en Cantabria 16 (una más), en Castilla-La Mancha 35 (dos más), en Castilla y León 24 (una menos) y en Cataluña se ha mantenido en 100.
En la Comunidad Valenciana había 69 (cuatro empresas menos), Extremadura 6 (dos menos), en Galicia 23 —el mismo número—, en Madrid 102 (dos menos), en Murcia 46 (dos menos), en Navarra 21 —no ha variado—, en el País Vasco 42 (una menos) y en La Rioja 10 —se han mantenido—.
Si se analizan los contratos por comunidad, en Andalucía hubo 34.571 (el 32,4% más), en Aragón 8.366 (el 5,9% menos), en Asturias 3.526 (el 22,8% menos), en Baleares 1.057 (el 3,6% más), en Canarias 11.423 (el 10,6% menos), en Cantabria 4.319 (el 27% más), Castilla-La Mancha 7.442 (el 2,1% más) y Castilla y León 15.773 (el 10,5% menos).
En Cataluña las cesiones fueron 62.503 (el 14% más), en la Comunidad Valenciana 45.197 (el 10,5% más), en Extremadura 971 (el 4,9% menos), en Galicia 12.741 (el 2,5% menos), en Madrid 49.320 (el 1,9% más), en Murcia 30.694 (el 7,6% más), en Navarra 8.041 (el 10,2% menos), País Vasco 15.364 (el 10,7% menos) y La Rioja 1.717 (el 18,2% menos).
Abrir una charcutería, una peluquería o un local de promoción inmobiliaria nunca fue tarea sencilla en España en lo que a trámites se refiere. Los datos de algunos organismos lo confirman.
Según la OCDE, España es el segundo país de Europa con más obstáculos burocráticos a la hora de crear una empresa.
Con el fin de dar impulso a los pequeños emprendedores que buscan una salida laboral en el comercio, se ha creado una nueva norma que agiliza los trámites necesarios para contar con la habilitación de los diferentes ayuntamientos.
El Decreto Ley de Medidas urgentes de liberalización del comercio y de determinados servicios fue impulsado por el Gobierno central, pero es una herramienta aplicable en todas las comunidades autónomas. Desde este mes, junio de 2012, la apertura de establecimientos podrá realizarse en menos de 15 días, informa
La principal virtud del Decreto Ley de Medidas urgentes de liberalización del comercio y de determinados servicios es la de acortar los largos plazos que transcurrían entre la inversión necesaria para abrir un negocio y su efectivo funcionamiento.
Hasta el momento, esto implicaba una carga financiera importante para los nuevos proyectos, que debían pagar un alquiler o una hipoteca, más los costes de financiación de la inversión, sin poder iniciar la actividad hasta finalizar el trámite burocrático. Esta situación, en algunos casos, daba incluso al traste con la empresa.
La nueva norma implica pasar de un sistema de licencias a priori, a otro de control a posteriori. Esto quiere decir que la inspección municipal para funcionar ya no es anticipada, sino que el control sobre instalaciones, condiciones del local, seguridad, etc. se realiza una vez que el comercio está funcionando.
La medida es válida para el comercio minorista, la pequeña industria artesanal, textil y del calzado, más algunos servicios, y busca reducir los plazos de apertura de los establecimientos, que hasta ahora oscilaban entre seis y 18 meses.
Hasta la puesta en funcionamiento de esta medida —este mismo mes de junio—, para abrir un comercio se necesitaban dos licencias, una de establecimiento y otra de actividad, que en cada ayuntamiento se aplicaban y tramitaban con grandes diferencias con respecto a plazos, criterios y requisitos.
Se sustituye el procedimiento de solicitud por licencias municipales a priori; y la revisión municipal, por un régimen de presentación de declaraciones responsables anteriores a la actividad.
El prestador manifiesta de forma explícita el cumplimiento de los requisitos que tiene el ayuntamiento para su ramo, de los que deberá estar al tanto antes de comenzar el trámite.
Si el tipo de actividad lo exige, se le puede requerir un proyecto técnico firmado por un profesional competente (arquitecto). A esto se sumará el justificante de pago del tributo que corresponda y la habilitación estará lista, solo sujeta a una inspección posterior.
La medida no tiene carácter universal y se dirige específicamente a aquellos locales impulsados por pymes y cuyas dimensiones no excedan los 300 metros cuadrados.
Es válida para nuevos comercios y para los trámites de cambios de titularidad de actividades comerciales y de servicios. Incluso los procedimientos de habilitación o de cambio iniciados con anterioridad a la entrada en vigor de la norma podrán elegir entre la aplicación inmediata del nuevo régimen o seguir con los expedientes ya iniciados conforme a la anterior regulación.
En el comercio minorista, la licencia exprés comprende, entre otros: frutería, carnicería, pollería, charcutería, pescadería, panadería, pastelería, heladería, tiendas de caramelos, bodegas, autoservicios de alimentación; equipamiento del hogar; muebles; aparatos electrónicos; textil confección; ferretería; material de construcción y saneamiento; herbolario y parafarmacia; perfumería; droguería; bricolaje; venta de automóviles; óptica; ortopedia; instrumentos musicales; antigüedades; librería; papelería; juguetería; joyería y plantas.
También incluye a la pequeña industria artesanal, del calzado y textil. Y en el sector servicios, están afectados por las nuevas licencias las agencias de viaje; tiendas de reparación de ropa y zurcido; reparación de calzado; actividades de promoción inmobiliaria; peluquerías y centros de estética; servicios de fotocopias y servicios de enmarcación, entre otros.
La llegada de la crisis económica y el aumento del ha incrementado el número de personas que buscan "reinventarse" a través del coaching ejecutivo, una herramienta de desarrollo directivo que se centra en explotar la potencialidad y el rendimiento de los profesionales.
Así lo ha asegurado el presidente de la Asociación Española de Coaching Ejecutivo, Organizativo y Mentoring (Aecop) y catedrático en Organización de Empresa de la Universitat de Valencia, Roberto Luna.
Luna ha explicado que en los últimos años se ha ampliado el perfil tradicional del cliente del coaching ejecutivo, de manera que ya no se trata de una disciplina centrada exclusivamente en mandos intermedios o directivos de empresas, si no que, cada vez más, acuden personas desempleadas o que, aunque tienen empleo, no saben por cuánto tiempo lo van a conservar.
"Muchos desempleados aprovechan la cantidad recibida en el despido y deciden emprender nuevos proyectos. Vienen buscando apoyo emocional para sentirse seguros y nosotros les ayudamos a que descubran su fuente de potencialidad", ha apuntado.
Las pymes también han comenzado a ser conscientes "del valor que tiene transformar a cuerpos directivos" pero, a diferencia de lo que ocurre en las grandes empresas, "tan solo recurren a esta técnica cuando se dan cuenta de que existe una problemática en la dirección de la empresa", señala el catedrático.
"Las grandes empresas son conscientes de que a los mejores hay que retenerlos y el dinero no siempre es suficiente, por lo que incluyen paquetes de coaching como parte de su beneficio o fidelización", ha apuntado.
La Comunitat Valenciana es la segunda comunidad autónoma en el conjunto nacional, por detrás de Madrid, en implantación de esta técnica y número de profesionales: 70 frente a los 250 con los que cuenta la capital de España y 60 de Cataluña, según datos de Aecop.
En el ámbito internacional, España es el tercer país en número de profesionales con 600 coaches, 240 de ellos certificados, mientras que Holanda e Inglaterra ocupan la primera y segunda posición, respectivamente.
En Valencia estos profesionales atienden a una media de 35 personas al año, unos 1.400 clientes en total, según los datos de que dispone la asociación.
Los procesos de coaching ejecutivo se llevan a cabo "sillón a sillón", normalmente en despachos, aunque muchos directivos optan por realizarlos en los hoteles o incluso en aeropuertos, ya que, como explica Luna, se trata de personas con gran actividad laboral que aprovechan estos instantes para "profundizar en un área donde no sienten que poseen el rendimiento que quisieran".
Cada proceso de coaching, integrado por 6 sesiones, cuesta alrededor de 6.000 euros en niveles de alta dirección, y unos 3.000 o 4.000 euros para pymes, según el presidente de Aecop.
Luna ha incidido en que, a pesar de la opinión generalizada, los profesionales que imparten coaching ejecutivo son ingenieros, abogados y economistas, mientras que los psicólogos tan solo representan un 10%.
Los mismos profesionales también se sumergen en procesos de coaching, como es el caso de Luna, quien ha asegurado que se encuentra inmerso en un proceso porque se ha planteado un reto de una gestión "muy importante" y necesita "un primer acompañamiento en el lanzamiento de esos proyectos".
El 40% de los graduados españoles en carreras técnicas quiere encontrar empleo en el extranjero y es su opción favorita, según una encuesta del Instituto Trendence de Berlín publicada este sábado por el diario .
Este porcentaje solo es superado por los graduados griegos que desean emigrar por cuestiones laborales, que rebasa el 50%, mientras que en el resto de países de la Unión Europea con problemas, como Portugal e Italia, es similar al español.
Alemania es el destino que mejor puntúa para los españoles: uno de cada tres científicos y casi uno de cada dos ingenieros se imaginan trabajando en un país cuya tasa de desempleo se sitúa en la actualidad
La encuesta destaca asimismo las diferentes expectativas de salario por países, entre los cerca de 70.000 euros al año que espera ganar un recién graduado técnico en Suiza y los 7.000 euros anuales con que cuenta un búlgaro por su primer trabajo.
A medio camino se encuentra Alemania, con un salario inicial estimado de 45.500 euros al año, que se sitúa aún muy por encima de las expectativas de los graduados en países en crisis, como Grecia (14.000 euros), Portugal (16.000 euros), España (22.300 euros) e Italia (23.300 euros).
Además, los graduados griegos y españoles son también los que reconocen sentir más miedo ante su futuro laboral, ante el fuerte aumento del desempleo en sus países debido a la crisis.
Más del 94% de los universitarios helenos y el 86% de los españoles se muestra preocupado en la encuesta ante las dificultades para encontrar trabajo, frente a la media europea del 60% y muy lejos de la tasa de Noruega, el país mejor clasificado, que se queda en el 23%.
El año pasado repuntó en un 10,7% el número de españoles que comenzaron a trabajar en Alemania, el mayor incremento registrado por país, seguido por Grecia (9,4%), según las cifras de la Oficina Federal de Empleo.
En total, ingresaron en el mercado laboral alemán en 2011 unos 26.000 trabajadores nuevos de España, Portugal, Grecia e Italia, cuyos nacionales copan ya 450.000 empleos en la primera economía europea.
El Instituto Trendence entrevistó para esta encuesta a más de 340.000 graduados de carreras técnicas y de ciencias de alrededor de 950 universidades de toda Europa.
El número de afiliados a la Seguridad Social en el primer semestre del año descendió en 2.861 personas, a pesar de que los trabajadores por cuenta propia han crecido durante los cinco últimos meses, según los datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Por contra, en el primer semestre del año anterior los autónomos adscritos al sistema aumentaron en 6.367 ocupados, hasta los 3.110.615, mientras que en junio de 2012 la cifra se redujo hasta los 3.068.808.
Según datos de la (ATA), solo Baleares y Andalucía, dos comunidades "con gran tirón turístico", lograron cerrar este primer semestre con datos positivos, sumando 6.078 y 1.501 autónomos respectivamente en los seis primeros meses de 2012.
El resto perdieron emprendedores, siendo Asturias (-1,1%) y País Vasco (-0,8%) las autonomías con mayores caídas en la afiliación al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA).
Además, ATA destaca que las mujeres amortiguaron una caída mayor, ya que en el primer semestre se afiliaron 4.317 emprendedoras, al tiempo que 7.178 varones salieron del sistema.
Por sectores, donde más ha crecido la afiliación en la primera mitad del año ha sido en la hostelería, con 9.143 autónomos más (el 2,9%), y el comercio, con 3.911 (el 0,5%).
Sin embargo, si estos datos se comparan con los del mes de junio de 2011 el incremento ha sido de 0,24% en la hostelería y del 0,07% en el comercio.
Según ATA, en datos semestrales también ha crecido la afiliación en actividades sanitarias y servicios centrales (2.169 trabajadores por cuenta propia adicionales), actividades profesionales (1.733), actividades artísticas, recreativas y de entretenimiento (1.223), actividades financieras y seguros (549), información y comunicación (350), actividades administrativas (182), actividades inmobiliarias (130) y educación (56).
El mayor desplome ha sido el de la construcción, que ha perdido el 3,4% de sus afiliados en el RETA de enero a junio (13.617 autónomos menos) y el 7,61% (31.510) respecto al mismo mes del año anterior.
El sector de la industria ha perdido 3.302 autónomos (el 1,4%), transporte 2.265 (el 1,1%) y agricultura 2.251 (el 0,8%), siempre en términos semestrales.
Según el presidente de ATA, Lorenzo Amor, a pesar de la mala cifra del cómputo semestral, los autónomos han crecido por quinto mes consecutivo en junio, "lo que no ocurría desde 2007".
Amor recalca que el dato es "esperanzador" y demuestra que la salida de la crisis y la creación de empleo llegará cuando se consiga aumentar mes a mes la cifra de emprendedores.
No obstante, indica que "hay que esperar a ver el comportamiento del colectivo en los próximos meses antes de lanzar las campanas al vuelo y empezar a hablar de recuperación".
También señala que el ha amortiguado "en gran medida" la destrucción de empleo en este mes en el que el paro registrado ha descendido en 98.853 personas.
La Sala de lo Social de la Audiencia Nacional (AN) ha anulado 23 despidos en una empresa de transporte de mercancías porque entiende que ésta actuó en fraude de ley al desistir del promovido antes de la para iniciarlo después con la nueva normativa "y beneficiarse de ella".
En la sentencia, los magistrados entienden que la compañía, Tradisa Logicauto, "actuó de manera fraudulenta al intentar cambiar de árbitro y también de reglas de juego en pleno partido, apartándose frontalmente del procedimiento exigido por la ley".
La resolución considera probado que Tradisa Logicauto promovió el ERE ante el Departament d'Empresa i Ocupació de la Generalitat Catalana el pasado 7 de febrero, tres días antes de la entrada en vigor de la reforma laboral.
Posteriormente, la sociedad desistió y lo tramitó de nuevo ante la Dirección General de Empleo del , "con los mismos objetivos y circunstancias que el presentado ante la autoridad laboral autonómica", reza la sentencia.
Según los jueces, la intención de la empresa era "huir del procedimiento administrativo que estaba obligada a seguir y optar por el que le beneficiaba, pues, al aplicar la nueva legislación, los despidos ya no necesitaban el visto bueno de la Administración y podía efectuarlos de forma autónoma".
La Audiencia Nacional afirma que el procedimiento hubiese sido distinto si Tradisa Logicauto hubiese alegado y probado la existencia de causas nuevas que justificaran el cese y reanudación del ERE.
Así, la resolución judicial declara la nulidad de la decisión empresarial de extinguir los contratos, pero aclara que no puede condenar a la compañía a readmitir a los trabajadores, aunque éstos pueden impugnar sus despidos individualmente. En ese caso, esta sentencia, una vez firme, sí serviría para que pudiesen ser readmitidos.
Sentarse correctamente frente al equipo en nuestro puesto de trabajo cobra más importancia sanitaria y económica de la que podríamos pensar según revela un estudio reciente citado por la empresa española
La investigación señala que casi siete de cada diez (68%) de los trabajadores españoles pasa una media de 67 minutos al día moviéndose y reorganizando su espacio de trabajo para encontrar una postura cómoda, lo cual se traduce en 5,6 horas a la semana de tiempo improductivo.
La vida cotidiana en el trabajo nos hace estar muchas horas en una misma posición, provocando dolores musculares, de espaldas, cuello, contracturas y demas molestias provocadas por las malas posturas.
Bajo este contexto, cada vez más empresas ofrecen a sus plantillas, varios días a la semana y en el mismo lugar de trabajo, sesiones de fisioterapia, ahorrando tiempo de desplazamiento al trabajador y a unos precios mucho más económicos que en el mercado, para prevenir o solventar este tipo de problema.
Así, el estudio concluye que las dolencias asociadas a una mala postura no solo generan gastos médicos, sino que también disminuyen la productividad en las empresas. Entre otros datos, señala que en EE.UU son cerca de 10.7 millones de días laborales los que se pierden por causa de dolencias en el cuerpo relacionada con una mala postura.
Ya en nuestro país, otra investigación desvela que casi un 90% de los españoles ha sufrido en los últimos tres años diversas dolencias debido al tiempo empleado delante del ordenador, una media de 7,2 horas al día —la cifra más alta de Europa—, concretando que la mayoría adopta un estilo itinerante de trabajo que inciden en la adopción de posturas inadecuadas.
Uno de los factores más importantes que influye en la aparición y provocación de dolor lumbar en los trabajadores es sentarse con la espalda hundida en forma de C, provocando una pérdida de la curva normal lumbar que se traduce en un peligro de salud para la espalda y causa de muchas bajas laborables.
El 88,6% de las mujeres en España cotizan a la únicamente por la base mínima — es decir, su aporte fiscal no es ni un céntimo más de lo legalmente obligatorio— frente al 81,3% de los hombres, según datos facilitados este jueves por la , que ha animado a estas trabajadoras a cotizar en función de sus ingresos reales.
De esta forma, solo el 7,27% de las mujeres que en nuestro país tienen un por cuenta propia cotizan entre en la base mínima y el doble de ésta, mientras que el 3,58% cotizan por entre dos y tres veces la base mínima, y tan solo el 0,58% por más del triple.
Ante estos datos, UATAE ha mostrado su preocupación, no solo por que las autónomas puedan estar cotizando por debajo de sus ingresos reales, sino porque estas cifras demuestran además que los ingresos de estas trabajadoras están por debajo de los de los hombres.
A pesar de ello, la secretaria general de UATAE, María José Landaburu, ha recalcado que durante los últimos años se está caminando hacia la igualdad de las cotizaciones de las trabajadoras autónomas con las de los hombres.
En poco más de un año, "hemos pasado de que tan solo el 5,97% de las mujeres cotizaran por más de 1,5 veces la base mínima, al 6,46% del primer trimestre de 2012".
La base de cotización es la cuantía que sirve de base para calcular los pagos —por cuotas— que ha de hacer un trabajador a la Seguridad Social.
Mensualmente se calcula incluyendo, por lo general, los pagos recibidos por el trabajador tanto en especie como en moneda —el salario base—, añadiendo la parte proporcional de las pagas extraordinarias y los demás pagos —los complementos salariales—.
Así, cuanto mayor es la base de cotización de un trabajador —cuanto más aporta a las arcas estatales con sus impuestos— mayores serán los posibles subsidios o pensiones a las que tuviera derecho en un futuro.
La secretaria de Estado de , Engracia Hidalgo, ha cifrado esta semana en 39.341 el número de contratos indefinidos de que se han realizado desde la entrada en vigor de la , el pasado 12 de febrero. Hidalgo ha explicado que de esos más de 39.000 contratos, 19.434 han beneficiado a jóvenes.
Este nuevo contrato lo pueden hacer las pymes y emprendedores de menos de 50 trabajadores, está bonificado y tiene un período de prueba de un año sin indemnización por despido.
La secretaria de Estado ha indicado además que 9.600 de esos contratos se han hecho en Madrid, 7.900 en Cataluña, 3.200 en la Comunidad Valenciana y 2.900 en Andalucía.
De la bajada del paro de junio, Hidalgo ha destacado que es la mayor en ese mes desde la serie histórica, que comenzó en 1996.
No obstante, ha querido ser prudente y ha dicho que habrá que esperar para ver si se convierte en tendencia, después de que en junio se hayan sumado tres meses a la baja del paro.
Engracia Hidalgo tampoco ha querido achacar a la reforma laboral el "buen dato" de junio, ya que, ha reiterado, el empleo lo crean las empresas y los autónomos, mientras que las legislaciones sólo ponen las bases para que haya más flexibilidad interna en las empresas.
Por otra parte, Hidalgo ha informado de que, de los que 1.832 millones han sido para contributivas y 765 millones para subsidios. En cuanto a los perceptores de las primeras prestaciones han ascendido a 1,3 millones y a 1,5 millones los de los subsidios.
En la última década, un gran número de cocineros españoles han pasado de trajinar entre fogones y hablar de recetas a gestionar grupos empresariales, firmar convenios e impartir conferencias en universidades, un nuevo escenario que la periodista Marta Fernández Guadaño analiza en el libro .
La obra recopila los modelos de negocio que han hecho triunfar a la gastronomía española, a través de una gestión empresarial basada en la creatividad, así como 40 casos concretos de éxito.
Entre ellos está el del catalán más internacional, , los hermanos Roca, Juan Mari Arzak o Martín Berasategui, entre otros, historias de chefs emprendedores que dan forma a este ensayo sobre un sector bastante atomizado y "en plena reinvención", explica la autora.
O, mejor que sector, "gastrosector", precisa su autora, quien apuesta por esta denominación para "reivindicar la posición de la gastronomía como un sector económico".
La periodista, que también está al frente del portal , considera que "hay muchas lecciones empresariales que aprender derivadas del proceso de transformación de la cocina española".
"Hay algunas señas de identidad del 'gastrosector' español: su talento ha generado y sigue generando ideas brillantes que se materializan en estilos muy creativos en la cocina y, a veces, en modelos de negocio interesantes", indica
Entre todos ellos, destaca con fuerza elBulli de Ferran Adrià, un caso "único y el más sorprendente" que se estudia en las escuelas de negocio más prestigiosas del mundo.
De hecho, un equipo de estudiantes de la Universidad de Harvard (EEUU) acaba de ganar un concurso de ideas para diseñar el futuro de elBulli Foundation, la fundación que gestionará el centro de investigación y creatividad gastronómica impulsado por el cocinero catalán, quien por cierto firma el prólogo de Reinventores.
"El sector gastronómico en España está mostrando su vitalidad y su gran capacidad de reinventarse. Y, una vez más, hace frente a la recesión con el arma que más nos ha distinguido en los últimos años frente al mundo: la creatividad", reflexiona el chef más influyente de la década en el texto que precede al libro.
Además de los modelos empresariales que han adoptado los nombres más conocidos de la gastronomía nacional, otros de los casos que más llaman la atención de la autora se reúnen en el libro bajo el epígrafe Visionarios.
Ahí se abunda en la democratización preconizada por Albert Adrià en el barcelonés Tickets o en la "alta cocina para todos los bolsillos" de Íñigo Lavado en su Singular Food de Irún, donde según el cocinero "el cliente se pasea como si estuviera en Zara, compra como en Ikea y come como en un restaurante".
También se narra el caso de Abastos 2.0, en el concurrido mercado de abastos de Santiago de Compostela, una "insólita e inclasificable neotaberna" surgida de la unión de fuerzas del "taberneiro" Iago Pazos y el "cociñeiro" Marcos Cerqueiro y que ha concitado el interés de la prensa extranjera.
E incluso aparece un perfil profesional atípico, el del "chef sin restaurante": es el caso del madrileño Carl Borg, un nómada de los fogones, un "cocinero multidisciplinar-hombre orquesta con conocimientos empresariales aplicables a los negocios culinarios".
Visto lo anterior, la autora ha llegado a la conclusión de que el modelo económico de la alta gastronomía "está en plena reinvención".
"El cocinero sigue apostando por la creatividad, pero es más consciente de que debe buscar vías para rentabilizar su 'casa madre' de alta cocina a través de otros negocios o actividades y más en un contexto de crisis. Además, considera cada vez más importante hacer una cocina que guste al cliente más allá de sus inquietudes creativas", argumenta.
La informalidad, añade la periodista, también destaca en el horizonte de la alta gastronomía, "algo positivo porque significa que se hace accesible para un número mayor de potenciales clientes".
Sin embargo, vaticina que "por desgracia, todavía veremos cierres de espacios de alta gastronomía". "Pero también espero que surjan modelos de negocio brillantes desde el punto de vista de la rentabilidad. Hay talento para ello", concluye la autora.
Las oportunidades de en verano son una esperanza para quienes están en el ,además de un termómetro del mercado laboral. Las previsiones para 2012 son alentadoras: se firmarán 527.256 contratos nuevos en el sector de trabajo temporal, según un informe de la empresa de recursos humanos Randstad.
Esta cifra supone un incremento del 2% respecto a la misma época del año pasado. Mucha genteve en los empleos estivales una buena posibilidad para aumentar la experiencia profesional de cara al currículum. Así sucede entre las mujeres universitarias y para las mayores de 45años que no han trabajado antes.
Desde siempre, sectores como el turismo, la hostelería y la restauración son los que concentran gran parte de las ofertas de empleo. Cocineros, camareros, recepcionistas, guías... serán los trabajadores estrella del periodo estival.
Unas fechas en las que también los aeropuertos aprovechan para reforzar sus plantillas. En este sentido, desde Randstad se van a desarrollar procesos de contratación para carretilleros, operadores de rampa, auxiliares de tráficoo personal de catering, entreo tros, debido al crecimiento de los desplazamientos.
La empresa Adecco recuerda que los perfiles de telemarketing —como teleoperadores yrecepcionistas de llamadas— seguirán siendo reclamados, al ser uno de los sectores que más empleo están generando a lo largo del año.
La mayoría de estas ofertas se concentran en las grandes ciudades y en la costa. Cataluña(101.464), la Comunidad de Madrid (80.348) y Andalucía (52.405) serán las áreas geográficas que más contratación generarán. En esta última y en Baleares es donde se prevé un mayo aumento, con un 11% y un 5%, respectivamente.
El empleo de verano no tiene que ir vinculado a un determinado perfil, aunque se buscan una serie de características en el candidato.
Y la disponibilidad es una de ellas: las ofertas estivales siempre van asociadas a una cierta flexibilidad horaria por parte del trabajador, ya que en muchos casos se hacen turnos, en horarios distintos a la jornada habitual de la oficina o incluso durante el fin de semana.
Lo que más se busca es que sea una persona proactiva y dinámica. Debe demostrar, además, su capacidad de adaptación a cualquier puesto. El compromiso es otro factor importante, ya que renuncia as us vacaciones en pos de un trabajo.
Por otra parte, los puestos relacionados con el turismo y el sector servicios implican una mayor orientación al cliente.
El verano también es un buen momento para formarse. Son muchas las personas que optan por hacerlo a distancia y online, ya que les permite estudiar a cualquier hora y en cualquier lugar.
Según la Asociación Nacional de Centros de E-learning y Distancia, los cursos más demandados en verano son los de idiomas: inglés, seguido del alemán, francés o chino. Otros cursos que resultan deinterés son los relacionados con marketing y ventas, hostelería y atención a la dependencia.
Con la llegada del mes de julio, la se ha dirigido a los empresarios españoles animándolos a adoptar la reducción de jornada.
Según el presidente de la Comisión Nacional, Ignacio Buqueras, "con la excusa de la necesidad de no bajar el nivel de productividad, algunos empresarios pueden sentir la tentación de eliminarla reducción de jornada, que cada vez más empresas españolas adoptan en los meses de verano".
Buqueras lo desaconseja: "Les pedimos que no lo hagan, que mantengan la reducción de jornada y que, además, midan la productividad de sus empleados durante este periodo. Estamos seguros de que se llevarán una grata sorpresa. La productividad no solo no desciende con estas medidas, sino que se incrementa".
Los técnicos de ARHOE (Asociación para la Racionalización de los Horarios Españoles) están seguros de las ventajas de una política de horarios racionales de y de igualdad.
Creen que, si se efectuara un test, las empresas se darían cuenta de que se podrían adoptar estas mismas medidas durante el resto del año "sin que la productividad se vea afectada".
La necesidad de unos horarios racionales tiene unos cuantos objetivos prioritarios, escogidos para hacer la vida de las personas mucho más lógica.
Son, fundamentalmente: conciliar la vida personal, familiar y laboral; aumentar la productividad; apoyar el rendimiento escolar; favorecer la igualdad; disminuir la siniestralidad; facilitar la globalización; mejorar la calidad de vida; cuidar y mantener hábitos saludables y dormir lo suficiente.
En definitiva, dar mayor valor al tiempo. Según Buqueras: "Es absolutamente ineludible racionalizar nuestros horarios para hacerlos convergentes con los países de las economías más avanzadas. La conciliación, la igualdad y la productividad deben ser tres objetivos importantes a desarrollar".
La Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles es una entidad sin ánimo de lucro cuyos fines son concienciar a la sociedad sobre el valor del tiempo y la importancia de su gestión, así como promover medidas que faciliten una racionalización de los horarios en España.
Está integrada por representantes de 134 instituciones y entidades, Ministerios, comunidades autónomas, empresarios, sindicatos, universidades, sociedad civil, etc. ARHOE es su ‘brazo ejecutor’.
David Moronta lleva prácticamente un mes ingiriendo el doble de calorías diarias de las que debería, alrededor de unas 4.000, únicamente a base de hamburguesas, refrescos, patatas fritas, helados...
No es un glotón. Su descabellada dieta forma parte de un proyecto ideado por un grupo de estudiantes de segundo de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad de Castilla-La Mancha, que se han propuesto grabar un contra-documental de la famosa película —algo así como Super Engórdame—, una cinta que revolucionó la industria alimentaria en Estados Unidos y que estuvo nominada al Oscar como Mejor Documental en 2004.
En febrero de 2003, el cineasta norteamericano Morgan Spurlock pasó 30 días comiendo exclusivamente super menús de McDonalds. En un mes engordó 11 kilos —que tardó 14 meses en perder—, experimentó cambios de humor, disfunción sexual y daños en el hígado. Sin embargo, "Spurlock no se movía, no hacía nada de ejercicio", explica Asier Mañas, uno de los integrantes del proyecto (Super Entréname).
"La idea surgió en clase de nutrición, vimos el documental y pensamos que podríamos hacer lo mismo, las mismas reglas, pero introduciendo ejercicio físico para medir la influencia del deporte", cuenta Mañas.
Prepararon un riguroso programa de entrenamiento diario deportivo y se han rodeado de especialistas médicos para seguir al detalle la evolución sujeto experimental: profesores, médicos, nutricionistas, enfermeros y cámaras colaboran con ellos.
David, el conejillo de indias de Super Train Me, es el mayor del grupo de universitarios. Tiene 36 años y compite a nivel mundial en la modalidad de judo kata, "le elegimos a él porque su edad es similar a la del protagonista de la película y además porque, como deportista, su organismo está más acostumbrado a este tipo de dietas con mucha proteína, su perfil físico era el más adecuado para el proyecto".
Desde el seis de junio David desayuna, almuerza, come, merienda y cena en McDonalds. Entre una comida y otra apenas hay tres horas de diferencia. Como Morgan Spurlock, el "sujeto experimental" de Super Train Me está obligado a probar todo lo que le ofrezcan del tamaño que se lo ofrezcan, no se puede saltar una sola comida y no puede dejar nada en el plato, nunca. Por su edad debería ingerir alrededor de 1.900 calorías al día, pero come unas 4.000, más de doble".
Sin embargo, en su día a día y a diferencia de Spurlock, puede hacer deporte para compensar la avalancha de grasas y azúcares que se mete a diario en el cuerpo. , media hora al día durante cuatro días. Además hay un quinto día en el que solo hace estiramientos, también durante media hora.
David confiesa que en los tres en los que no hay actividad física intensa programada opta por hacer "descanso activo": pasear, salir a bailar, hacer actividades domésticas o forzarse a ir caminando a por la comida, "ir a pie a por las hamburguesas me ayuda una barbaridad", comenta riendo.
A nivel de control sanitario, le han realizado varias pruebas a David para llevar a cabo un seguimiento de los patrones funcionales y determinaciones de tensión arterial, electrocardiograma, peso y talla, analíticas, entre otros.
"Hacemos tres pruebas a nivel físico, metabólico y psicológico-emocional: un pretest, un test intermedio el día 15 del mes y otro al final para comparar los resultados. Spurlock ganó 11 kilos en un mes, nosotros no tenemos aún los valores finales pero los resultados no están siendo ni cercanos a los suyos, así que parece que el deporte ya está haciendo su trabajo", explica Asier.
Prefieren no comentar nada respecto a los resultados —quieren mantener la expectación hasta que el documental sea una realidad— sin embargo, David adelanta que la peor parte está siendo la psicológica.
"Tendremos que esperar a las últimas analíticas de sangre para ver cómo han evolucionado los niveles de grasa, sal, azúcar, nutrientes...pero no me duele la cabeza ni el estómago, duermo bien y no siento malestar físico", adelanta el chico del sacrificio.
"Lo que peor llevo es la ausencia de variedad, no poder comer otra cosa, y especialmente tener que forzarme a terminármelo todo, acabo harto", comenta mientras explica haber perdido el apetito.
Más allá de la parte de reality, que sigue a diario la dieta y el entrenamiento del David, el documental Super Train Me incluirá información sobre salud física, obesidad, importancia del ejercicio físico en la vida de las personas, hábitos de vida saludables, dieta, entrenamiento y consejos.
"La sociedad española es muy sedentaria. La gente se centra en la comida y en cremas para adelgazar, todo lo que no conlleva esfuerzo, pero comer sano no es suficiente, y en realidad con poco tiempo de ejercicio podemos conseguir mucho más que controlando con lupa las calorías".
La prueba —explica Asier— es que "nadie come así, lo que él está haciendo es un proceso de ocho años concentrado en un mes, y tan solo entrenando media hora al día cuatro veces por semana podemos coseguir que a David no le pase nada grave".
Al igual que en la película, los cuatro jóvenes están grabando en Toledo un documental de 30 días de duración, que no verá la luz hasta la primavera de 2013. Mientras tanto,
"Comenzamos el 6 de junio y terminamos el 6 de julio, luego lo anunciaremos públicamente en una jornada de concienciación. El documental es solo el gancho para llamar la atención de la gente, nuestro verdadero objetivo es cambiar el modo de pensar de la gente, hacerles entender que el deporte es vital para la salud física y mental".
Según explica Asier, responsable de entrenamientos y nutrición de Super Train Me, con un ejercicio diario básico planificado se pueden contrarrestar los efectos de una dieta excesivamente calórica. "Buscamos demostrar que el incremento de peso a partir de la ingesta exclusiva de comida rápida puede frenarse realizando un adecuando programa de entrenamiento deportivo".
La y el recomiendan un mínimo de 30 minutos de actividad física moderada al día para estar sanos: el mínimo que todos deberíamos cumplir con independencia de la edad o la dieta que sigamos.
¿Qué significa moderada? "Si no tenemos un pulsómetro o algo para medir la intensidad de la actividad que estamos realizando se puede medir por ejemplo con el habla. Si nos cuesta hablar al andar o al correr es que estamos realizando una actividad física moderada y esos 30 minutos se deben cumplir hasta el final", explica Asier.
Los gastos totales de los servicios públicos de (antiguo Inem) en prestaciones de ascendieron a 2.597 millones de euros el pasado mes de mayo, lo que representa un aumento del 8,3% respecto a igual mes de 2011, según los datos difundidos por el
El gasto medio mensual por beneficiario, incluidas las cotizaciones a la y excluyendo el subsidio agrario de Andalucía y Extremadura, se situó en 919 euros, lo que supone un incremento de 19,4 euros (+2,1%) sobre el mismo mes del año anterior.
La cuantía media bruta de la prestación contributiva percibida por beneficiario alcanzó en mayo los 865,2 euros, con un repunte de 10 euros sobre el mismo mes de 2011 (+1,2).
El número de solicitudes de prestaciones ascendió en mayo a 965.570, lo que representa un crecimiento del 20,8% respecto a igual mes del ejercicio anterior.
De acuerdo con los datos del Ministerio, en el quinto mes de 2012 se tramitaron en total 924.569 altas, un 22,8% más que en mayo de 2011. El plazo medio de reconocimiento de la prestación fue de dos días, un día más que en igual mes de 2011.
Los beneficiarios de prestaciones por desempleo registrados a finales de mayo ascendieron a 2.899.150, un 5,8% más que en el mismo mes del año anterior.
La cobertura total del sistema de protección por desempleo se situó en el 65,4%, frente al 69,3% de un año atrás, lo que supone un descenso de la cobertura del 5,6%.
Los datos de prestaciones siempre van con un mes de retraso respecto a las cifras de . Por eso, Empleo ha publicado este martes las cifras del gasto en desempleo de mayo de 2012 y los datos de paro de junio.
El número de perceptores extranjeros de prestaciones por desempleo ascendió en mayo a 339.332, cifra que representa un descenso del 9,6% respecto al mismo mes de 2011.
El recorte fue más pronunciado entre los beneficiarios de países extracomunitarios (-13,5%) que entre los procedentes de la (-0,6%). Los beneficiarios extranjeros suponen el 40,4% del total de demandantes de empleo no nacionales.
El gasto del antiguo Inem en las prestaciones percibidas por los extranjeros alcanzó en mayo los 240,7 millones de euros, un 5,5% menos. En relación con el gasto total, el pago de prestaciones a extranjeros representó el 9,3%.
Con una tasa global del 36,4% frente al 20,9%, el problema del afecta más a la población gitana —tanto española como inmigrante- que al conjunto de la población española.
Los datos están puestos de relieve en el estudio Población gitana, empleo e inclusión social. Un estudio comparado: población gitana española y del este de Europa que ha elaborado la y que se ha presentado esta semana en el
Según el representante de la Fundación Secretariado Gitano Antonio Soto, las principales conclusiones del estudio han desmontado algunos prejuicios sobre los gitanos, como la idea de que "no quieren trabajar".
La FSG ha valorado la estrategia española de integración laboral de los gitanos como un referente entre las presentadas por los gobiernos europeos, ya que incorpora —han señalado sus responsables— objetivos concretos e indicadores de progreso a medio y largo plazo".
El estudio refleja la realidad de este colectivo en cuanto a formación, e inclusión social, comparando los datos actuales con los del estudio anterior, realizado en 2005, y con los resultados obtenidos sobre la situación general del conjunto de la población a partir de la EPA.
Según ha revelado el análisis, de los desempleados gitanos, las personas sin estudios representan un 46,7%, y el 60,2% son analfabetas absolutas o funcionales.
Casi el 60% de las personas desempleadas gitanas se encontraban en la misma situación hace un año, mientras que más del 22% han perdido su empleo en los últimos doce meses.
Además, el estudio ha recogido que la comunidad gitana se incorpora a la actividad económica entre los dieciséis y los diecinueve años, y que tienen una vida laboral más prolongada.
El 26% de la población gitana ocupada trabaja ayudando a algún miembro de su familia en sus actividades laborales, mientras que en el conjunto de la población española tan solo se dedica a esta actividad el 0,8%.
Con respecto a la evolución de la situación respecto al anterior estudio, la tasa de paro de la población gitana se ha incrementado en más de un 22% desde 2005.
El director de la FSG, Isidro Rodríguez, ha enumerado una serie de recomendaciones para la inserción laboral de los gitanos en España, como "invertir en educación y formación profesional" y cuidar el acceso al trabajo "por cuenta ajena".
En este sentido, Rodríguez ha informado de que el 46% de los ocupados gitanos trabajan "en el comercio ambulante", un sector que hay que proteger, ya que "da de comer a muchísimas familias gitanas".
El programa de inserción laboral Acceder, desarrollado por la FSG desde el año 2000, tiene como principal objetivo conseguir que la población gitana se incorpore efectivamente al mercado laboral.
Entre sus principales servicios destaca la formación para el empleo, así como la sensibilización pública con respecto a prejuicios y prácticas discriminatorias.
Los procesos de selección de nunca piden datos bancarios ni exigen anticipar dinero a los candidatos, ha advertido la Policía Nacional, que ha pedido como las que prometen suelos altos o pocas horas de trabajo.
La Policía lanzaba esta advertencia este fin de semana tras informar de la desarticulación de una organización que engañó a mil personas con falsas ofertas de trabajo en Internet, una operación en la que se han detenido e imputado a 35 personas, entre ellas los líderes de la trama en Palma de Mallorca.
Una portavoz policial ha recomendado acudir siempre a páginas web fiables y reconocidas de búsquedas de empleo y, sobre todo, utilizar el sentido común.
En los procesos de selección de personal, ha alertado, nunca se solicitan los datos bancarios y, únicamente en caso de ser elegido para el puesto de trabajo, se pide el número de cuenta para el posterior ingreso de la nómina.
Asimismo, "nunca hay que pagar dinero por anticipado, ninguna empresa lo pide".
Si la oferta de trabajo llega a través de las redes sociales, también "hay que pensar cómo han contactado contigo y quién te conoce".
Igual que en otro tipo de estafas en la Red, es necesario valorar la veracidad de la propuesta y analizar lo que ofrecen con realismo. Ante la sospecha de un engaño, debe acudirse a cualquier comisaría y, en su caso, presentar la denuncia.
Si finalmente alguien ha sufrido un fraude de empleo, la Policía aconseja cambiar las claves de acceso a sus cuentas en Internet, guardar toda la información relacionada con la oferta y contactar con el banco para evitar cargos no autorizados, tanto en la cuenta corriente como en las tarjetas de crédito o débito.
Un grupo de ha creado en la Comunidad Valenciana la empresa El Apilador, dedicada a la recogida a domicilio de pilas usadas y venta de nuevas baterías y con la que se pretende establecer una estructura de apiladores integrada por padres de familia que llevan tiempo en el
El promotor de la iniciativa, Vicente Noguera, ha explicado que esta nueva figura "permitirá crear " y cuidar el medio ambiente ya que las pilas usadas se llevan a plantas de reciclaje.
Solo dos apiladores recogieron 100 kilos de pilas en cuatro días El Apilador ha realizado ya una prueba piloto con cuatro personas que han recorrido determinadas zonas de Valencia para ofrecer la iniciativa.
"Queremos que el apilador sea un personaje conocido para el barrio al ser la misma persona la que haga la misma zona" en rondas cada veinte o treinta días, ha afirmado Noguera.
La prueba piloto ha ofrecido diferentes resultados: mientras que el puerta a puerta por domicilios particulares ha encontrado actitudes reacias, en comercios y empresas donde las puertas están abiertas la respuesta ha sido más positiva, y solo dos apiladores recogieron 100 kilos de pilas en cuatro días.
Para superar la desconfianza de los clientes particulares, estudian negociar con los administradores de fincas depositar un contenedor de pilas usadas en un espacio común del edificio y de esta manera facilitar la recogida y evitar molestias.
El compromiso social es uno de los pilares de la iniciativa, que dará prioridad en el empleo a mayores de 30 años con cargas familiares y parados de larga duración.
Para ello han contactado con parroquias que conocen a las familias del barrio con más necesidades, y también lo han intentado con bolsas de trabajo de organismos públicos y sindicatos pero no han tenido respuesta por el momento.
Ahora cuentan con nueve apiladores en Valencia y Alicante, y la expansión geográfica continuará en las áreas metropolitanas y posteriormente en Madrid y Barcelona.
Noguera confía en emplear a un centenar de personas para una red nacional de apiladores y recoger en una primera fase, hasta finales de año, 100.000 kilos de pilas usadas en toda España, un servicio que asegura no les reporta beneficios.
Se prepara el lanzamiento de la empresa, una vez alcanzado un acuerdo con el fabricante español Cegasa Internacional para la venta de paquetes de pilas a un precio competitivo.
El responsable comercial de la compañía, José Ramón González, ha indicado el acuerdo con la empresa valenciana es una relación comercial aunque el proyecto les ha sorprendido y por ello han decidido trabajar con un cliente "tan pequeño", algo que no suelen hacer.
González considera que es un proyecto diferente que va a dar un servicio que no existía en el mercado y ofrece apoyo social a la gente de un barrio.
La venta de pilas Cegasa se realiza en paquetes de ocho pilas a cinco euros, un precio "económico y muy competitivo", según su responsable comercial.
"El comprador tiene una doble garantía: el material que retiramos será llevado a reciclar y la pila que adquiere es de absoluta fiabilidad", ha asegurado el director de El Apilador.
De momento la sede de Cegasa en Valencia es el centro donde acuden para realizar la compra de pilas según las necesidades. "Compramos poco a poco, de mil en mil paquetes, y pagamos al contado", según Noguera.
El Apilador está en conversaciones con el Ayuntamiento de Valencia y otras entidades para recabar apoyo institucional, y gestionará el depósito de las pilas usadas a través de Vaersa.
Noguera señala que, según algunas estimaciones, en España se venden al año unos 300 millones de pilas, de las que solo se recogieron 90 millones en 2011.
Más del 40% de los empleados españoles, alrededor de 10 millones de personas, podrían trabajar desde su casa, según indica el libro blanco del teletrabajo.
El informe ha sido presentado por la Fundación Másfamilia en colaboración con Global Place, Garrigues y Microsoft, tan solo una semana después de que en España se celebrara el
El texto señala que solo un 26% de los españoles realiza algún tipo de trabajo desde casa, 9 puntos menos que la media europea, que es del 35%.
Un 8% de los empleados en España realiza algún tipo de actividad desde su casas un mínimo de un cuarto de la semana laboral.
Además, el 16,2% de las empresas tienen trabajadores que realizan su actividad laboral al menos una jornada semanal en su casa, conectándose a los servidores de su empresa, lo que supone un 10,7 % más que hace un año.
Las empresas anglosajonas llaman a esta opción laboral del teletrabajo un día a la semana Pijama Day, y aseguran que aumenta la motivación y la productividad de sus empleados.
El libro blanco incide en que teletrabajando dos días a la semana en España se podrían ahorrar 5,4 millones de desplazamientos al año y con ello un ahorro de 583,2 millones de litros de combustible y dos millones de toneladas de CO2.
El fabricante español de automóviles lanzará este otoño , una berlina de tres cuerpos con la que la empresa de Martorell recupera la esencia de las dos primeras generaciones de este coche.
El nuevo Seat Toledo, que no tendrá versión familiar o ST, tiene una longitud de 4,48 metros, lo que le convierte en el Toledo más largo de la historia, y una batalla (distancia entre ejes) de 2,60 metros, mientras que la capacidad de su maletero alcanza los 550 litros.
Estará disponible con seis motorizaciones, cuatro de ellas de gasolina y dos diésel. En gasolina, la oferta está formada por el 1.2 de 75, 85 y 105 caballos, además de por el 1.4 de 122 caballos. Por su parte, los diésel se basan en el 1.6 TDI CR de 90 y 105 caballos.
Casi todas las versiones del nuevo modelo sitúan sus emisiones de CO2 por debajo de los 120 gramos por kilómetro recorrido. En el caso del 1.6 TDI CR de 105 caballos, las emisiones son de 104 gramos, mientras que en el gasolina de 105 caballos se limitan a 116 gramos.
El coche estará disponible en acabados Reference y Style, si bien existe una versión de acceso de gama que incluye ABS, ESC, seis airbags o cierre centralizado.
El precio parte de 13.990 euros, según avanzó el director ejecutivo Comercial de Seat, Paul Sevin, quien destacó como principales características del coche su "accesibilidad, espíritu joven, dinamismo y eficiencia".
Sevin, en un encuentro con los medios, destacó que actualmente siguen circulando por las carreteras españolas 235.000 unidades de las anteriores generaciones del Toledo, el 70% del total, lo que pone de manifiesto su fiabilidad. El coche dejó de fabricarse hace tres años.
El nuevo Seat Toledo ha sido desarrollado conjuntamente en el seno del grupo Volkswagen y, de hecho, se fabricará en la planta de Skoda en Mladá Boleslav, en la República Checa.
Seat lanzó en 1991 la primera generación del Toledo, de la que comercializó 559.041 unidades, 193.556 de ellas en España. Fue el primer Seat con motor TDI, con airbag o con ESP como opción.
Los ajustes "sin precedentes" del sector público, combinado con una falta de diálogo social entre los Gobiernos y los trabajadores, han deteriorado la seguridad laboral y salarial de los empleados públicos en Europa, advirtió esta semana en un informe la
El documento titulado Ajustes del Sector Público:Perspectiva, Efectos y Cuestiones Políticas señala que "la apresurada presión para reducir el gasto público tiende a favorecer los ajustes cuantitativos, a través principalmente de recortes en el gasto, el y los salarios en el sector público".
"Todos estos cambios no pueden tener un efecto neutro en la calidad futura de los servicios públicos. Es algo que todavía hay que observar en educación y sanidad, pero que también amenaza los empleos en la administración pública", indico el experto de la OIT y responsable del informe, Daniel Vaughan-Whitehead.
El estudio recuerda que en varios países europeos los empleados públicos ya han perdido la ventaja salarial que tenían con respecto a los trabajadores del sector privado, que "se justificaba de manera empírica por los mayores niveles de educación en el sector público".
Según Vaughan-Whitehead, "el deterioro salarial y laboral en el sector público, en comparación con el sector privado, no solo ha derivado en un trasvase de trabajadores, especialmente entre médicos, auxiliares de enfermería y profesores".
"Además, el sector público ha dejado de atraer a los jóvenes licenciados más cualificados que habían sido hasta ahora su elemento vital", manifestó el experto de la OIT.
El informe también advierte del empeoramiento del "clima social" en el sector público y pide "fortalecer el diálogo entre los Gobiernos y los trabajadores, así como considerar una mejor combinación entre las consideraciones fiscales y las de otro tipo".
La igualdad, el diálogo social, las perspectivas de empleo, las condiciones de trabajo, y la eficiencia futura y la calidad de los servicios públicos merecen más atención.
"Solo bajo estas condiciones los servicios públicos podrán seguir siendo una importante fuente de cohesión social y crecimiento económico", afirmó Vaughan-Whitehead.
El Gobierno socialista del francés ha decidido elevar el salario mínimo de los trabajadores franceses un 2%, hasta los 1.425 euros, a partir del próximo 1 de julio de 2012, según informó el Ministerio de Empleo galo.
El Ejecutivo explica que este aumento del 2% tiene en cuenta la inflación del 1,4% registrada desde la última revisión del dato en diciembre de 2011, a lo que el Gobierno ha añadido un incremento adicional del 0,6%, el más elevado que se aplica desde 1997.
De esta manera el salario mínimo en ascenderá a 9,4 euros por hora, lo que equivale a 1.425,67 euros brutos mensuales para un trabajador con una jornada laboral de 35 horas semanales, 21,5 euros más que hasta ahora.
Con esta medida, el Gobierno pretende tener en cuenta la "aspiración legítima" a un aumento de los ingresos más bajos, ya que el salario mínimo no ha registrado una subida superior a la estricta aplicación de los criterios legales de revalorización desde hace seis años.
Asimismo, también aclara que la revalorización procede de un equilibrio entre el apoyo al poder adquisitivo de los ciudadanos y una progresión "medida" del salario mínimo teniendo en cuenta la "complicada situación económica y la fragilidad de las empresas, especialmente las más pequeñas".
El pasado mes de diciembre, el recién aprobado Gobierno de aprobó la congelación del salario mínimo interprofesional (SMI) para 2012 en los 641,40 euros mensuales, a causa de la "difícil coyuntura económica", según confirmó la ministra portavoz del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, en rueda de prensa tras el Consejo de Ministros.
Tras subir un 1,3% en 2010, el SMI quedó fijado en 21,38 euros al día, 2,6 euros la hora o 641,40 euros al mes y en cómputo anual en ningún caso por debajo de los 8.979,60 euros.
El difícil contexto económico actual, parejo a una mayor inseguridad laboral, está logrando que, cada vez más, los jóvenes españoles concedan mayor importancia al trabajo —España tiene la mayor tasa de paro juvenil de toda la UE con un 52%—, según el estudio realizado por el Observatorio de Inserción Laboral de lo Jóvenes 2011 Bancaja-Ivie.
Entre otros muchos datos, el informe revela que el 53,7% de los jóvenes españoles prefieren trabajar a recibir un subsidio y tan solo el 14,8% de ellos optarían por la ayuda al desempleo.
Todo esto ocurre mientras el nivel de formación de los jóvenes españoles continúa aumentando, por lo que los autores del estudio recuerdan que la economía española "debe prepararse para absorber a esos jóvenes mejor formados".
Precisamente la tasa de paro entre los jóvenes sin y los más formados se ha distanciado. Si en 2005 apenas se superaban los 10 puntos entre las personas sin estudios y los universitarios, en 2012 se ha llegado a los 35 puntos.
Por otra parte, el estudio indica que todavía —y pese a los fuertes recortes que está sufriendo el empleo en el sector público español— el 56,6% de los jóvenes de entre 16 y 30 años que se inician en el mercado laboral prefieren ser funcionarios, mientras que un escaso 16,8% se decanta por se autónomo.
Así lo han explicado el miembro de la Universidad de Valencia (UV), José María Peiró, durante la presentación de este estudio que "en una situación de crisis económica es fundamental y da pistas de cara la recuperación económica".
El miembro de la UV ha destacado que algunas de las estrategias de los jóvenes para afrontar la situación actual son una planificación "más activa" de la carrera, la vuelta a los estudios y una "mayor indiferencia en las preferencias en materia de flexibilidad laboral".
La percepción de los jóvenes sobre el mercado laboral ha empeorado y se ha producido un aumento de la inseguridad laboral. El 21,4% de los jóvenes tiene una percepción positiva del mercado laboral y el 28,4% siente el riesgo de perder su puesto de trabajo.
Junto a esto, se constata un descenso del apego afectivo y emocional de los jóvenes hacia el trabajo "algo muy peligroso", según ha puntualizado Peiró. Este dato lo indica el descenso en la satisfacción de los jóvenes con los aspectos relacionados con las actividades del propio trabajo, sus características extrínsecas —pagas, condiciones laborales— y sus aspectos sociales—.
Otra de las conclusiones a las que llega el estudio es que la experiencia es el factor que "más influye" en la obtención de empleo, seguido de las entrevistas concertadas a través de amigos o familiares, como "la vía más eficaz para acceder a él".
Además, la mayoría de los jóvenes siguen prefiriendo trabajar en su localidad, pero aumenta la predisposición a la movilidad geográfica. Mientras que uno de cada cuatro jóvenes está sobrecualificado para su puesto de trabajo.
El estudio también ha detectado que el 44% de los que abandona voluntariamente el trabajo es para volver a estudiar.
Los estudios son ahora "más valorados" y la vuelta al sistema educativo es "una estrategia ante la crisis". En este punto también ha resaltado que el aprendizaje en idiomas es una "estrategia importante" dentro de los esfuerzos por aumentar la formación.
Precisamente, Peiró ha destacado que es importante atender a la coordinación entre políticas de formación y tejido productivo de hoy y mañana. "Este es el secreto para hacer de la crisis una oportunidad y no una catástrofe sin salida", ha destacado.
El secretario de Medio Ambiente del sindicato, Llorenç Serrano, ha afirmado esta semana en el Congreso de los Diputados que el problema del y el cambio climático son "dos caras de la misma moneda" y que las políticas climáticas no son un sacrificio sino una oportunidad para generar puestos de trabajo.
El responsable sindical ha apostado por las inversiones en este sector para salir de la crisis laboral aludiendo a varios estudios realizados por el sindicato sobre los yacimientos de empleo 'verde' en España.
Así ha referido que las renovables en 2010 habían generado 118.000 empleos y que si continuara la tendencia de crecimiento, que ahora, ha señalado, se ha visto truncada por los recortes, en 2020 habría unos 200.000 empleos.
Otro yacimiento apuntado por Serrano en el Congreso ha sido el de la rehabilitación energética de viviendas.
En este sentido, ha explicado, que hay 14 millones viviendas que deberían pasar por una remodelación de eficacia energética, y con una inversión de 12.500 millones al año para medio millón viviendas, se crearían 105.000 empleos constantes de aquí a 2040.
Por otra parte, el portavoz sindical ha aludido a la movilidad sostenible de viajeros y ha referido que en España había en 2008 en este sector 280.000 empleos, cuando la movilidad sostenible representaba el 18%.
Con un objetivo para 2020 de un movilidad sostenible que representara el 30% se llegaría a 329.000 empleos, ha concluido.
Finalmente, Serrano ha querido hacer hincapié en el hecho de que las sucesivas cumbres de cambio climático organizadas en los últimos años por el conjunto de la comunidad internacional en diferentes ciudades (Copenhague, Durba, Cancún ...) han sido una "suma de fracasos" continuados.
Durante su comparecencia ante la Comisión de Cambio Climático, Serrano ha considerado que estos encuentros no hacen sino aumentar la brecha entre lo que es necesario para mitigar el cambio climático y lo que comprometen los Estados.
A su juicio, Río+20 —la última de estas cumbres celebrada en Brasil hace unos días— ha reflejado la misma dinámica que las anteriores cumbres y "es evidente la desconfianza de los Estados" a que se les impongan objetivos de política global.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico se muestra preocupada por el elevado nivel de desempleo entre la población nacional en España, pero también entre la , una situación que en su opinión "se ha deteriorado claramente", según concluye en su informe , presentado este miércoles en Bruselas.
Según el estudio, a finales de 2010 —últimos datos disponibles— había en nuestro país alrededor de 4,7 millones de parados, de los que el 32% eran inmigrantes.
Según la OCDE, en España entre 2008 y 2011 la tasa de desempleo de la población nacida en el extranjero aumentó en 15 puntos porcentuales —y 9 puntos porcentuales para la población autóctona—, "los mayores incrementos en toda el área de la OCDE".
La organización dedica un espacio único a la población joven no nativa en su análisis ya que, según explica, "la crisis ha supuesto una presión adicional" para los jóvenes inmigrantes en toda la OCDE.
Concretamente, la tasa de desempleo de los inmigrantes jóvenes fue de alrededor del 48% en España en 2011 —19 puntos superior a la de los inmigrantes adultos—.
Por otra parte, y al contrario de lo que sucede en la mayoría de los países de la OCDE —donde los inmigrantes jóvenes sufren una mayor desventaja en el mercado laboral que los autóctonos jóvenes—, el informe destaca que en España los dos grupos de jóvenes padecen una situación laboral similar.
Entre 2008 y 2011 la tasa de empleo cayó alrededor de 15 puntos porcentuales para ambos grupos, siendo la tasa de desempleo de los inmigrantes jóvenes en el año 2011 solo 3 puntos porcentuales superior a de los jóvenes nativos (45%).
Por otra parte, el informe de la organización destaca que entre 2008 y 2011 el número de personas jóvenes en los países de la OCDE que ni estudian, ni pueden conseguir un , "aumentó considerablemente entre los inmigrantes".
El desempleo de larga duración para los inmigrantes jóvenes en España ha aumentado un 14% en un año, señala la OCDE, que recuerda que este grupo tiene que optar por el empleo precario o de media jornada.
Con la recesión económica aún viva y una opinión pública manipulable con las cuestiones de inmigración, "muchos gobiernos han introducido medidas restrictivas" en esta materia, señala el informe.
El titular europeo de Empleo, Laszlo Andor, ha señalado que "la política está utilizando un mensaje demasiado catastrofista, que resulta contraproducente", al hablar de inmigración.
En la misma línea, Malmstrom ha destacado "el aumento en la de representantes públicos de partidos de extrema derecha que utilizan discursos contra los recién llegados en el contexto de crisis".
De hecho, el secretario general de la OCDE, Angel Gurría ha advertido de que "si el nivel de llegada de inmigrantes continúa al ritmo actual, no habrá suficiente personal activo para cubrir la fuerza de trabajo necesaria en Europa de cara a 2015".
Tanto el secretario general de la OCDE como los comisarios europeos han llamado la atención sobre "el papel esencial de la inmigración en la recuperación económica".
El Ministerio de Empleo y Seguridad Social ha aumentado en 51 millones de euros la cuantía destinada al programa de lucha contra la discriminación, financiado por el fondo social europeo, para cubrir las necesidades de determinados colectivos con especiales problemas para su inserción laboral.
Así lo ha anunciado la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Bañez, en un acto al que han asistido los representantes de las cinco entidades que recibirán esa partida para mejorar el y la inserción laboral de las personas a las que se dirigen su actividad: con discapacidad, en riesgo de exclusión social, población gitana y reclusos.
Estos 51 millones se repartirán entre cinco entidades: Cruz Roja Española (9,3); Cáritas España (9,4); el Organismo Autónomo de Trabajo Penitenciario y Formación para el Empleo, 10,5; Fundación Secretariado Gitano (10) y 12,3 para la Fundación ONCE.
No obstante, teniendo en cuenta la cofinanciación que estas entidades deben de realizar, la cifra asciende a los 74 millones.
La nueva distribución de los fondos permitirá atender hasta 2013, a más de 140.000 nuevos beneficiarios de este programa operativo, que ha contado desde 2007 con un presupuesto de más de 545 millones de euros.
La ministra Báñez ha incidido en la importancia de estos fondos ya que desde comienzos de la crisis se han destruido más de tres millones de puestos de trabajo y España ocupa el récord de desempleo en la con una tasa del 24%.
Pero la crisis no ha afectado a toda la sociedad por igual, ya que los más vulnerables, muchas personas en riesgo de exclusión social, son las que la han sufrido de "forma fundamental", según Báñez, que ha puesto como ejemplo a la población gitana, con una tasa de desempleo del 36% o el las personas con discapacidad, con tres puntos más de paro que la media española.
Y sobre todo los jóvenes, cuya tasa de desempleo se sitúa en el 52%, situándose en el colectivo que "más ha sufrido".
Por ello, las entidades que han recibido este fondo adicional tienen previsto poner en marcha un Plan de apoyo a la contratación de jóvenes vulnerables por la vía de los contratos para la formación y el aprendizaje y del contrato indefinido de apoyo a emprendedores.
Se trata de un plan con el que se persigue aumentar la ratio de personas jóvenes excluidas que, tras participar en alguna de las acciones que engloba el programa de lucha contra la discriminación, consiguen un contrato laboral y que a fecha de hoy se encuentra en torno al 21%.
La mayoría de los asalariados ganó en 2010 cerca de 16.489 euros brutos al año y hubo pocos trabajadores con sueldos muy altos, lo que hizo que la media del salario bruto anual se situara en 22.790,20 euros.
Así se desprende de la , que además incide en que la brecha salarial entre hombres y mujeres se situó en el 13,7%.
Mientras los hombres ganaron una media de 25.479,74 euros, el salario bruto anual de las mujeres fue de 19.735,22 euros, con lo que la ganancia media anual femenina supuso el 77,5% de la masculina.
El INE destaca que el número de mujeres que ganó menos de 14.500 euros al año fue mayor que el número de varones. Las mujeres ganaron una media al mes de 1.477,92 euros brutos frente a los 1.989,56 que ganaron los hombres.
No obstante, según esta encuesta, la brecha salarial entre sexos ha disminuido, ya que en 2009 la ganancia de las mujeres representaba el 78% de la de los hombres.
También la media del salario bruto anual aumentó el 1,23% en 2010 respecto a un año antes. En 2010 el peso del salario ordinario fue del 87% sobre el salario bruto anual y el de las gratificaciones extraordinarias del 12,6%, mientras que las aportaciones en especie tuvieron escasa importancia con un peso del 0,4%.
Por comunidades autónomas, los salarios más elevados se cobraron en Euskadi, con una media bruta anual de 26.593,70 euros; la Comunidad de Madrid (25.988,95 euros) y Catalunya (24.449,19 euros).
En Canarias, Extremadura y Galicia se registraron los salarios medios más bajos (19.315,56 euros, 19.480,55 euros y 20.241,99 euros, respectivamente).
La actividad económica que presentó el mayor salario medio anual en 2010 fue el suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado, con 48.803,35 euros por trabajador. En segundo lugar, las actividades financieras y de seguros, con sueldos cercanos a los 41.638 euros al año.
Por el contrario, la hostelería y las actividades administrativas y servicios auxiliares tuvieron los sueldos medios anuales más bajos, con 14.629,55 y 15.685,32 euros, respectivamente.
Por ocupación, los directores y gerentes ganaron una media de 53.431,33 euros, el 134,4% más que el promedio y los trabajadores no cualificados en servicios tuvieron los sueldos más bajos.
En general, los trabajadores con un contrato de duración determinada tuvieron un salario medio anual un 32% menor que los que tuvieron un contrato indefinido.
En 2010, el salario medio anual para los asalariados de entre 20 y 25 años alcanzó los 13.349,15 euros, mientras que los de entre 55 y 59 años se situó en 28.234,60 euros.
La Encuesta de Estructural Salarial es una investigación sobre la estructura y distribución de los salarios de periodicidad cuatrienal, que se realiza en todos los estados miembros de la UE de manera armonizada.
Flexibilidad, transparencia y liderazgo participativo. Estas son las claves del éxito de una pyme (pequeña o mediana empresa), necesarias para generar un buen entorno de trabajo y una excelente gestión de personas.
Por lo menos, esa es la conclusión de un estudio elaborado por la consultora Great Place ToWork (GPTW) entre las mejores pymes para trabajar en España en 2011. La visión de estas empresas trascien de los resultados del negocio, al reconocer que su principal activo son las personas que trabajan en ellas.
Raimundo Alonso-Cuevillas, CEO de Mobivery, la compañía número uno en el ranking de GPTW, dedicada al desarrollo de aplicaciones móviles, tiene claro que "la mejor empresa son las mejores personas. En la nuestra creemos que hay que hacer las cosas como nos gustaría que nos las hicieran a nosotros".
Sus tres premisas básicas en gestión de personas son la libertad, la transparencia y la confianza. La opinión, cuenta La libertad está muy relacionada con la flexibilidad laboral, aspecto considerado por las mejores pymes como fundamental para crear un buen entorno de trabajo.
Se apuesta por la multifunción(omultirrol) dentro de la empresa, y se hace partícipes a los empleados del conjunto del negocio.
"En nuestra compañía hay una gran cohesión de equipo y todos nos sentimos muy involucrados, de esta forma es más fácil remar todos juntos y conseguir buenos resultados", dice CristinaValbuena, directora de Marketing de Adconion, empresa de marketing y publicidad digital, cuarta en el ranking.
La transparencia es otro de los pilares. Necesita que se genere un clima de compromiso y confianza, donde la comunicación juega un papel primordial.
Diferentes iniciativas pueden hacer partícipes a los empleados de la responsabilidad de su trabajo, teniendo en cuenta que los verdaderos líderes tienen siempre muy en cuenta la opinión de los empleados.
La organización en jerarquías horizontales supone un casi nulo nivel de rotación y una total retención del talento. En alguna de las empresas estudiadas no hay jefes de proyectos asignados, sino que la persona que lidera un equipo lo hace porque los demás piensan que es el mejor.
Los trabajadores de las pymes consideradas como las mejores para trabajar valoran, sobre todo, las iniciativas y prácticas de recursos humanos orientadas a, y para desarrollar su carrera profesional.
Alguna ofrece a sus empleados lo que denominan el Pijama day, donde pueden trabajar desde casa, . "Hemos notado como la productividad aumenta casi el doble cuando se trabaja desde casa", asegura su primer ejecutivo.
Por si quedara alguna duda sobre la bondad de las claves y las políticas de gestión laboral de las mejores pymes españolas de 2011, ahí van unos datos: registraron un crecimiento económico del 68,3% respecto al año anterior, una tasa de absentismo laboral del 0,8% y consiguieron generar un promedio de satisfacción de los empleados del 88%.
Como iniciativas comunes, 6 de cada 10 empresas ofrecían la posibilidad de teletrabajo y 8 decada 10 tenían un horario flexible.
Las personas discapacitadas con estudios universitarios terminados rondan únicamente el 7,2% según una investigación titulada Discapacitados, Universidad y Empleo, realizada por las profesoras del departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Cádiz (UCA) Eva Garrido y Carmen Ferradans.
El estudio concluye que, pese a las distintas acciones y políticas de "discriminación positiva" para el colectivo, actualmente existe un "escaso acceso" de los discapacitados a las universidades, lo que se traduce en la generación, mayoritariamente, de un "poco cualificado" para este grupo de personas.
La investigación, realizada en el marco del programa Euroempleo promovido por el Servicio Andaluz de Empleo (SAE), asegura que los datos son bajos pese a las medidas para facilitar su incorporación, como la gratuidad de la enseñanza para el colectivo o el cupo de reserva de plazas.
En función de las causas de discapacidad, acceden menos a la Universidad las personas con deficiencias del lenguaje, del habla y mentales.
Con todo, las investigadoras de la UCA establecen que, de unos años a esta parte, la cifra de estudiantes con discapacidad experimenta un "crecimiento constante" en todas las universidades andaluzas.
En este sentido, citan un estudio del Defensor del Pueblo Andaluz que fija que las titulaciones que más demandan son Magisterio, Derecho y Ciencias Empresariales.
La investigación incluye propuestas para favorecer el acceso del colectivo a los estudios superiores, lo cual implica la adopción de una política universitaria en torno a la discapacidad.
Concretamente, sugiere la realización de análisis estadísticos sobre los discapacitados matriculados en los centros, estudios de accesibilidad, o la creación de una norma general sobre discapacidad que armonice en un único texto legal las disposiciones dispersas entre los diferentes ordenamientos jurídicos.
El cumple 25 años, un periodo durante el que más de tres millones de europeos se han beneficiado de esta beca de estudios y en el que , tanto como país de destino para jóvenes extranjeros como para españoles que salen hacia universidades europeas.
La crisis económica planea sobre el cumpleaños de una de las iniciativas europeas más populares, un programa que ha facilitado a los jóvenes completar su formación en otro país, aprender otro idioma y desarrollar su capacidad de adaptación, y gracias a todo ello mejorar su perfil laboral.
Los estudiantes españoles que se han acogido este año al programa Erasmus contaron cada uno con 255 euros al mes, que proceden de la Agencia Nacional Erasmus (105 euros), y de la contribución del Ministerio de Educación al fomento del programa (otros 150 euros).
Sin embargo, estas cantidades podrían además no mantenerse, al reducirse en unos 26 millones estas ayudas en los presupuestos de Educación, que cuenta para el nuevo ejercicio con 36,8 millones para ese programa.
El ministro de Educación, José Ignacio Wert, busca en Bruselas que cambien los criterios de asignación de las cuantías económicas de la ayuda europea, para que se tenga en cuenta el número de alumnos que participa en el programa Erasmus, en lugar del criterio actual que valora en un 75% el número de universitarios de cada país.
El origen de la beca Erasmus se cimenta sobre la filosofía de la Europa de los ciudadanos y nació con la pretensión de fomentar la movilidad de los jóvenes, y sobre todo de los universitarios para que pudieran vivir y comprender a sus vecinos europeos.
Jóvenes abiertos, que hablaran idiomas, que superaran las estrecheces locales, que aceptaran normalmente desplazarse a otros países, deseosos de conocer a otras gentes y otras formas de vivir.
Pero la beca Erasmus, vieja conocida de los universitarios españoles, comenzó siendo una aventura de unos pocos y en el primer curso académico Erasmus, en 1987, apenas 240 estudiantes tuvieron acceso a universidades europeas.
Después de 25 años, este año han sido más de 31.000 estudiantes españoles los que han realizado el último curso académico 2011-2012 en el extranjero. Los destinos más atractivos para ellos son el Reino Unido, Alemania, Francia e Italia.
Ana, becaria en 2002, recuerda que la moneda española era todavía la peseta y que a ella le correspondieron unas 30.000 para un curso completo en Italia.
Todo son elogios para la experiencia europea: "te quita miedos y te ayuda a crecer, es muy gratificante en lo personal, aunque a mí en lo profesional no me ha abierto puertas", explica Ana.
Para Lucía, Erasmus 2012, que termina este mes sus diez meses en Francia, "la experiencia ha sido mucho peor que las expectativas que tenía".
En su universidad había pocos extranjeros y no ha contado con mucho apoyo, dice Lucía, que lamenta que no haya habido más propuestas para la interacción entre los estudiantes. En su opinión, la cuantía de la beca es muy escasa para un país tan caro como Francia.
Por el contrario, Eloy, que en 2004 decidió hacer Erasmus en Bélgica, cuenta que había muchos estudiantes extranjeros y que todos hacían las mismas rutas y coincidían en los mismos lugares, aunque "belgas, realmente pocos".
Los "exErasmus" coinciden en valorar especialmente el espíritu solidario y de amistad, que perdura con el paso del tiempo, más que el aprendizaje del idioma, que algunos consideran que sería positivo tener antes un buen nivel.
Manuel Marín, exvicepresidente de la Comisión Europea y Comisario de Educación, Empleo y Asuntos Sociales de la Comisión Europea entre 1985-1989, ha recordado en las celebraciones de este aniversario los difíciles orígenes de este ambicioso programa universitario, que sigue en el centro de las políticas de la , que ahora debate un nuevo programa de movilidad para 2014-2020 presupuestado con más de 13.000 millones de euros.
Marín, considerado como el "padre" del programa Erasmus, ha recordado las dificultades que se tuvieron que superar para que esta primera "cesión" de soberanía de los Estados pudiera dar los frutos que hoy podemos comprobar los europeos.
Se trataba de ceder la autonomía a la universidad, un ámbito en el que los ministros de Educación eran los que controlaban, incluso en algunos países, hasta los nombramientos de los rectores, rememora el ex vicepresidente de la Comisión Europea.
Parecía un reto insuperable que se aceptara el principio de la autonomía universitaria, para que las universidades establecieran su propio camino, así como el mantenimiento del principio de la reciprocidad internacional en la validación de los títulos y reconocimiento de diplomas por las universidades, "un disparate" para los ministros.
"Si la internacionalización de la universidad era un sueño hace 25 años, el sueño actual debería pasar por la obligatoriedad de un curso académico en una universidad en el extranjero", una meta que Marín esta convencido de que se va a conseguir.
Los trabajadores afectados por un no pactado entre enero y abril han aumentado el 317,5%, hasta las 38.372 personas, cuatro veces más que en el mismo período de 2011, según el Boletín de Estadísticas Laborales (BEL).
En los cuatro primeros meses del año se autorizaron o comunicaron —con la en vigor, aprobada por el Gobierno el pasadao el 12 de febrero, se ha suprimido la autorización administrativa— 10.379 ERE, el 57,5% más que un año antes.
Del total de trabajadores afectados por un ERE no pactado a 6.962 les incluyeron en uno de extinción (el 148,9 % más), a 22.912 en uno de suspensión (el 334,7 % más) y a 8.498 de reducción (el 696,7 % más).
También en los cuatro primeros meses de 2012 ha habido 96.214 asalariados (el 14,5% más) a los que se les ha aplicado un ERE pactado entre la empresa y los representantes de los trabajadores.
Para 17.199 de ellos fue uno de extinción (el 3 % más), para 59.185 de suspensión (el 32,5 % más) y para 19.830 de reducción (el 12,4 % menos).
Si se suman las personas englobadas en los ERE pactados y los no acordados el total ascendió a 134.586, el 44,4 % más que entre enero y abril de 2011.
De ellos 24.161 perdieron su (el 24 % más), a 82.097 les supuso una suspensión temporal (el 64,4 % más) y 28.328 una reducción de su jornada (el 19,1 %).
En cuanto a la causa alegada para presentar un ERE, para 20.241 trabajadores fue problemas de tesorería o financiación (el 40,2% más), para 9.434 restricción de demanda y rescisión de contratos (el 5,5% más), para 113 quiebra, suspensión de pagos, deudas; para 3.564 baja productividad (el 1.331,3% más) y para 55.994 aplicación de medidas económicas (el 114,7% más).
Para 988 personas se presentó un ERE por razones técnicas (el 24,4% menos), para 92 por ruinas u obras inmuebles y falta de materia prima (el 42,8% menos), para 43.184 por causas organizativas o de producción (el 7,7% más) y 903 por fuerza mayor (el 24,6% menos).
El número de trabajadores extranjeros que se dieron de alta en el Régimen Especial de (RETA) se ha incrementado en 6.538 afiliados entre enero y mayo de este año, lo que supone 44 nuevos autónomos al día, según ha destacado este jueves la organización de trabajadores por cuenta propia ATA.
En valores mensuales, el RETA ganó 3.074 afiliados extranjeros en mayo, un 1,4% más, hasta sumar 215.050 ocupados, y ya acumula cinco meses en positivo.
En este sentido, la organización de autónomos UPTA ha resaltado en un comunicado que esta cifra representa el 43% de las altas netas que registró el RETA en mayo y que ascendieron a 7.221 entre trabajadores nacionales y extranjeros.
"El continuo incremento en la afiliación del número de trabajadores autónomos inmigrantes mes tras mes no hace sino demostrar la capacidad de emprendimiento e iniciativa de este colectivo", ha destacado el coordinador del área de Inmigración de UPTA, Eduardo Abad.
En línea similar se ha expresado el presidente de ATA, Lorenzo Amor, que ha destacado que los trabajadores inmigrantes siguen impulsado al RETA, fundando negocios propios ante las dificultades de encontrar
"Esta opción, la de emprender, va a ser en los próximos meses una oportunidad más factible para nacionales e inmigrantes que la de conseguir un empleo", ha afirmado Amor en referencia a la batería de medidas relacionada con el colectivo que prepara el Gobierno, entre ellas la llamada Ley de Emprendedores.
Todas las nacionalidades crecieron en emprendedores, especialmente China (401 autónomos), Reino Unido (370 autónomos), Rumanía (345 autónomos), Italia (311 autónomos) y Marruecos (205), representando el 53% de las nuevas altas.
Por comunidades autónomas, Baleares (+7,6%), Cantabria (+2,3%) y Navarra (+2,1%) son los territorios en las que más ha aumentado el colectivo de autónomos inmigrantes en mayo. Tan sólo La Rioja (-0,1%) ha visto descender el número de cotizantes extranjeros.
Los costes laborales durante el primer trimestre de 2012 se redujeron siete décimas en España, lo que supone el segundo mayor descenso entre los países de la ) cuyos datos estaban disponibles.
La productividad de los trabajadores españoles aumentó por segundo trimestre consecutivo un 0,8% en los tres primeros meses de 2012, lo que supone el cuarto mayor avance del conjunto de OCDE tras Portugal y Australia (+1,1% en ambos casos) y Finlandia (+0,9%).
Este incremento de la productividad en España, junto con el leve aumento del 0,1% de la remuneración, el tercero más bajo del conjunto de la Organización, han provocado que los costes laborales de la economía española registraran este descenso de siete décimas, frente al 1,2% que descendieron en los tres meses anteriores.
La OCDE destaca que "con el crecimiento de la productividad superando otra vez más el incremento de la remuneración", los costes laborales descendieron por tercer trimestre consecutivo. "El dato ha descendido ahora en diez de los últimos trimestres", añadió.
En el conjunto de la OCDE los costes laborales aumentaron tres décimas en los tres primeros meses del año, el mismo incremento que registraron en el trimestre anterior.
. En concreto, la productividad de los trabajadores se estancó en el primer trimestre de 2012, como ya ocurrió en los tres últimos meses del ejercicio anterior, mientras que la remuneración volvió a aumentar por segundo trimestre consecutivo un 0,3%.
Los países donde más descendieron los costes laborales y de los se disponen de datos fueron Japón (-0,8%) y España, mientras que, por el contrario, los mayores incrementos se registraron en República Checa (3,8%), Corea (3,3%) y Finlandia (2,1%).
Además, la caída de los costes laborales en España durante el primer trimestre del año contrasta con el incremento del 0,5% registrado de media en la zona euro, por debajo de las siete décimas del trimestre anterior. Entre los principales países de la eurozona aumentaron un 0,9% en Alemania y un 0,5% en Italia y Francia
Los datos correspondientes a los costes laborales en el primer trimestre aumentaron especialmente en Australia (desde +0,5% al +1,3%), República Checa (desde -0,5% al +3,8%), Finlandia (desde +1,4% al +2,1%), Corea (desde +1,3% al +3,3%) y Eslovaquia (desde -1,5% al +1%).
Los beneficiarios de prestaciones de tipo asistencial —desempleados con ingresos inferiores a 481 euros y sin derecho a cobrar el paro— se han duplicado desde que comenzó la crisis en 2008, pasando de 646.186 hasta 1.338.636 registrados al cierre de abril.
Según los datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, de enero hasta abril los beneficiarios de ayudas asistenciales han sido casi 200.000 más que los de prestaciones de nivel contributivo, que requieren la cotización previa del trabajador a la Seguridad Social.
Tal circunstancia se explica, en parte, como consecuencia del aumento de los parados de larga duración —aquellos que perdieron su empleo hace más de un año— que agotan su prestación por desempleo sin poder encontrar antes un nuevo trabajo.
La Encuesta de Población Activa del primer trimestre indica que este colectivo aumentó un 13,1% con respecto al mismo periodo del año anterior, aunque si se compara con 2008 el número de parados de larga duración se ha cuadruplicado (328%).
Así, desde 2008 los beneficiarios de prestaciones contributivas por desempleo han aumentado un 26,7%, al tiempo que en el nivel asistencial el incremento ha sido del 110,3%.
Dentro de esta última categoría, el subsidio de desempleo, una ayuda de 426 euros mensuales, alcanza a un 85,4% del número total de beneficiarios: 1.160.575 personas hasta abril, mientras que en 2008 hubo 448.441 perceptores.
Otra de las prestaciones de este tipo que aumenta es la renta activa de inserción, una ayuda de similar cuantía al subsidio dirigida a mayores de 45 años sin derecho a prestación por desempleo y con ingresos inferiores a 481 euros (75% del salario mínimo interprofesional), que hasta mayo recibieron 228.752 personas, un 39,7% más que en el mismo periodo del año anterior.
Por otro lado, el programa PREPARA (el antiguo PRODI) incluye una ayuda de 400 euros mensuales durante seis meses para los parados que hayan agotado la prestación por desempleo y se incorporen a un itinerario de empleo.
Según la ministra de Empleo, Fátima Báñez, esta ayuda ha beneficiado a 447.717 personas desde que fue puesta en marcha en 2010.
El Gobierno decidió en el último Consejo de Ministros del año pasado prorrogar esta prestación hasta el 15 de agosto de 2012, momento en el que deberá tomar una decisión sobre su continuación.
Los parados sin derecho a otras prestaciones pueden acceder a estas ayudas asistenciales, cuya cuantía media es de 426 euros al mes, siempre que acrediten cargas familiares o sean mayores de 45 años, aunque si no se cumplen estos requisitos pueden recurrir al plan PREPARA para su recualificación.
En los presupuestos generales del Estado de 2012 la partida dedicada al pago de prestaciones contributivas por desempleo se ha reducido un 5,5% respecto al ejercicio anterior, hasta 28.805 millones de euros, lo que ha sido criticado por la oposición por considerar que se trata de una estimación infravalorada.
Desde el Ministerio de Empleo se ha explicado que la previsión de que la tasa de desempleo llegue al 24,3% este año y de que se destruyan 630.000 empleos netos no es sinónimo de mayor gasto en prestaciones por paro.
El Ministerio también ha subrayado que disminuye la media de tiempo para la prestación por desempleo, ya que los perceptores ahora tienen menos derechos consolidados.
Este viernes 22 de junio se celebra por segundo año consecutivo el Día de la oficina en casa con el que sus organizadores quieren promover un modelo de trabajo flexible por considerar que el teletrabajo beneficia la productividad, el medio ambiente y facilita la
En la página oficial del se recuerdan los datos de la consultora IDC, que afirma que en 2013 los trabajadores móviles representarán más de la mitad de la fuerza laboral en Europa, una tendencia que se ha visto alimentada en nuestro país por la crisis económica y la imperiosa necesidad de reducir los costes empresariales.
Los organizadores de la jornada defienden el teletrabajo desde una perspectiva triple: empresas, trabajadores y medio ambiente.
Las compañías consideran que trabajar desde el hogar fomenta mayor competitividad y productividad, ya que permite reducir los costes ocasionados por los desplazamientos innecesarios y pueden llegar a más clientes al utilizar sistemas digitales.
Para el trabajador, explican, no supone únicamente facilitar una mejor conciliación de la vida laboral y familiar, lo cual aumentaría la motivación, sino que además permite una mayor integración social y laboral, especialmente para los trabajadores discapacitados con problemas de movilidad.
El tercer elemento de ventaja, asegura la organización, es su efecto en el medioambiente ya que cada trabajador que ejerce su actividad desde casa puede reducir hasta 83 toneladas de emisiones de CO2 (dióxido de carbono) al año. Al reducir el número de coches en las carreteras se minimizan los atascos en hora punta y se contribuye en menor medida al peligroso efecto invernadero que deriva en el calentamiento global del planeta.
Pero ¿qué opinan los trabajadores sobre esta tendencia en auge de montarse la oficina dentro de casa?
Para Antonio Martínez, periodista freelance, el teletrabajo no es algo nuevo en absoluto. Lleva "currando desde casa diez años" para varios medios de comunicación y asegura que en el periodismo el teletrabajo supone contar con "una libertad muy interesante, el problema, claro, es la falta de trabajo, cada vez hay menos clientes (periódicos), pero la forma de trabajo es perfecta".
Buena parte de los trabajadores a distancia son a su vez algo que, asegura Martínez, también tiene sus puntos débiles y a final de cuentas termina saliendo caro, es decir, un "ahorro a medias".
"Con el teletrabajo tú te creas tus horarios, tú te planificas el día, eres más libre, aunque a cambio dejas de tener cierta seguridad como el derecho al paro, un contrato más o menos estable, en resumen, la precariedad laboral que lleva implícito el trabajo de autónomo".
Una situación similar vive Ángel Poblete, maquetador freelance pluriempleado y padre de dos niños de tres y cinco años. La empresa en la que trabajaba cerró sus oficinas por la crisis y toda la plantilla pasó a ser autónoma y a trabajar desde casa online.
Este profesional de 35 años cuestiona la mayor productividad del teletrabajo: "Para mí es mejor estar en una oficina, te concentras más, eres más productivo teniendo que preocuparte solo de hacer tu trabajo, además es mucho mas llevadero hacer tu trabajo con gente alrededor que hace lo mismo que tú".
En cuanto a la conciliación, este padre asegura que el teletrabajo "es una ventaja para el tiempo familiar" porque "pasas mucho más tiempo con ellos", sin embargo "trabajando con niños en casa a veces tienes que prestarles mas atención e interrumpir tu trabajo, por lo que tu horario cambia, y en vez de hacer cinco horas seguidas tardas más en terminar el trabajo por un motivo u otro", explica.
En el apartado de desventajas, Poblete asegura que el empleo a distancia debilita el trabajo en equipo y aisla, porque a diario "sociabilizas menos con otras personas fuera de tu circulo familiar". Además "pasas menos tiempo fuera de casa" y el ahorro no es tan grande como lo pintan ya que,"gastas más en luz , teléfono, calefacción, seguridad social, IRPF, en general, todo lo malo que conlleva ser autónomo", asevera.
Jorge Serna es ingeniero aeronáutico y trabaja en una compañía tecnológica en Madrid. Su empresa le permite actualmente trabajar sólo un día a la semana desde casa, pero no ve el momento de promocionar para lograr que esa jornada laboral desde su hogar se convierta en tres días semanales: "una posibilidad que ofrecen a los empleados a partir de cierto nivel profesional", explica.
"Ahorraría en tiempo y especialmente en dinero, tanto por el transporte como por la comida". Este joven alicantino de 30 años emplea entre 80 y 100 euros al mes y siete horas a la semana en desplazarse desde su piso en Nuevos Ministerios hasta su puesto de trabajo en Tres Cantos.
Serna asegura que la mayor o menor motivación al trabajar desde casa "depende del empleado y de sus circunstancias", sin embargo, personalmente asegura que para él sería "más cómodo".
Primero porque "mi ordenador, en casa, es mucho mejor que el que tengo en la oficina" y segundo porque "la mayor parte del tiempo trabajo más concentrado en solitario, sin distracciones ajenas".
Aunque admite que "si tuviera que hacerlo cada día probablemente terminaría echando en falta el contacto con el resto de los compañeros".
Posiblemente sea la creatividad, la capacidad de innovación, uno de los factores imprescindibles para la superación de momentos de crisis. En este sentido, cualquier experiencia que fomente este valor debe ser bienvenida.
La es una organización dirigida a promover un mayor y mejor desarrollo del talento mediante el diseño de proyectos de innovación educativa y social.
Uno de estos proyectos es el Campus Promete, un encuentro residencial para el desarrollo del talento creativo, dirigido a jóvenes entre 10 y 18 años, interesados en desarrollar proyectos personales en cinco áreas: lenguaje, música, artes, ciencias y tecnología.
Su metodología es sencilla y eficaz. Cada alumno escoge un área y gestiona su propio proyecto con ayuda de profesores y compañeros.
Para ello, el campus cuenta con cuatro agencias que ofrecen servicios generales: el Gimnasio de Desarrollo Personal, el garaje de Emprendedores, la Escuela de Vida Digital y la Agencia de Comunicación.
Adolescentes y jóvenes interesados en la escritura, el teatro, la música, las artes audiovisuales, las artes plásticas o la naturaleza y las ciencias podrán, en cursos de una, dos o tres semanas, desarrollar sus inquietudes y dar forma a lo que puede considerarse con propiedad su 'proyecto vital' de futuro.
Todos los cursos se celebrarán entre el 1 y el 22 de julio. Tendrán lugar en las instalaciones de la, en el campus de Villaviciosa de Odón, con alojamiento en dos residencias universitarias que disponen de todo tipo de servicios. Para más información, consultar
El complicado mercado laboral actual está produciendo que, ante la falta de oportunidades, cada vez un mayor número de trabajadores opten por probar suerte en el autoempleo.
Sin embargo, no todo el mundo —especialmente lo más jóvenes— dispone de un capital inicial para invertir en un nuevo negocio y/o para hacer frente al gasto adicional que implica darse de alta como trabajador por cuenta propia.
Por eso, cada vez más trabajadores en España están optando por la opción de capitalizar el paro, es decir, el cobro en un único pago de la prestación por para iniciar una actividad profesional.
A los parados se les permite capitalizar la prestación por desempleo si van a montar un negocio propio, pero también si utilizan ese dinero para pagar las cuotas que implica el darse de alta como autónomo en la Seguridad Social. Eso sí, para conseguirlo el trabajador debe justificar la finalidad de la inversión, que ha de ser exclusivamente empresarial.
De hecho, según un total de 92.723 trabajadores se beneficiaron de la capitalización de la prestación por desempleo durante el primer trimestre del año para pagar sus cotizaciones como autónomos a la ,
Los autónomos que han optado en mayor medida por capitalizar el paro para pagarse las cotizaciones se encuentran en la franja de 35 a 39 años, con el 24,80% del total de las capitalizaciones (22.994 autónomos); seguidos de los de 40 a 44 años, con el 20,84% (19.324 autónomos).
Por su parte, el segmento de los menores de 30 años representa el 9,20% (8.534 autónomos). Los hombres son los que presentan un mayor porcentaje de beneficiarios, con un 74,55%, frente al 25,33% de las mujeres, según los datos facilitados por UPTA.
La organización llama también la atención sobre el hecho de que solo 321 autónomos discapacitados se hayan beneficiado de esta medida, el 0,35% sobre el total.
"Este dato nos muestra las grandes dificultades al que este colectivo se enfrenta para poder llevar a cabo una actividad empresarial", ha declarado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
De acuerdo con sus datos, en el primer trimestre del año se han destinado ya más de 181 millones de euros a esta medida de promoción del autoempleo.
La seguridad laboral a largo plazo es el aspecto más decisivo a la hora de buscar un como consecuencia de "la incertidumbre económica", según el III Estudio Internacional Randstad Employer Branding.
El informe, que analiza los resultados de más de 120.000 encuestas realizadas en 14 países, ha enumerado cuáles son los aspectos más valorados de cara a la búsqueda de una empresa para trabajar. Además, incluye información sobre los sectores más atractivos a escala internacional.
El informe destaca principalmente que los trabajadores "buscan estabilidad" en el puesto de trabajo. La seguridad laboral es el requisito más importante para elegir una empresa para un 19% de consultados.
El segundo aspecto más importante es que la empresa tenga "salud financiera" (17%), un aspecto que ha ganado importancia respecto a 2011. Otros factores destacados son el salario y los beneficios sociales (13%), realizar un trabajo interesante (10%) y un buen ambiente laboral (9%).
El estudio también incorpora las distintas preferencias de los dos sexos a la hora de elegir sus perspectivas laborales.
El informe determina que los hombres están más interesados en aquellas compañías con posibilidad de desarrollar una carrera internacional, fuertemente posicionadas y que ofrezcan formación.
Por el contrario, las mujeres buscan aspectos más prácticos a la hora de elegir compañía. Optan por la posibilidad de , especialmente a través del trabajo flexible y de una localización cercana, así como de un ambiente de trabajo agradable.
En el ámbito juvenil, los principiantes están más interesados en aquellas compañías que ofrezcan una carrera internacional y un plan atractivo de formación.
En cuanto a la regionalización en los sectores más atractivos, mientras que en Alemania los sectores productivos vinculados a perfiles de alta cualificación son los más influyentes —automoción, IT, construcción de maquinaria—, en Italia destaca el lujo, en Holanda la salud, en Canadá la construcción, mientras que en España la electrónica y los medios de comunicación son los que más adeptos encuentran.
El destinó 617,7 millones de euros a prestaciones hasta el mes de mayo, un 0,4% menos que en el mismo periodo de 2011.
Este fondo, perteneciente al Gobierno, es el encargado de garantizar el pago de indemnizaciones y salarios a los trabajadores cuyas empresas son insolventes —se declaran en quiebra— o han entrado en concurso de acreedores.
Según los datos del Boletín de Estadísticas Laborales (BEL) del , del importe total de las prestaciones, 205 millones correspondieron al pago de salarios (un 7,1% menos) y 412,7 a indemnizaciones (3,2% más).
Por su parte, la prestación media descendió un 2,77% hasta los 5.788 euros.
Desde que comenzó el año, los beneficiarios del Fogasa aumentaron un 2,4% respecto al mismo periodo del año anterior, hasta 106.725 trabajadores, mientras que las empresas afectadas fueron un total de 48.436, un 4,1% más.
El importe de prestaciones acordadas fue mayor en Cataluña, con 155,5 millones de euros, Comunidad Valenciana (79,6), Andalucía (72,1) y Madrid (61,5).
A continuación se sitúan el País Vasco (48,4), Castilla y León (32), Galicia (31,1), Aragón (24,5), Castilla la Mancha (23,7), Murcia (19,6), Cantabria (15,4), Asturias (14,5), Navarra (9,5), Baleares (8,3), Extremadura (7,8), Cantabria (7,3) y La Rioja (5,7). Ceuta percibió 584.600 euros y Melilla 293.600 euros.
Según detalla la web del Ministerio de Empleo, la cobertura del Fondo público va destinada a los trabajadores por cuenta ajena sean titulares de créditos, es decir deudas, por salarios e indemnizaciones incluidos en los siguientes apartados, salvo los empleados al servicio del hogar familiar y los socios trabajadores de cooperativas:
La subida salarial media pactada en los convenios colectivos firmados o revisados hasta mayo en España fue del 1,78 %, algo más de un punto por debajo del aumento registrado en el mismo periodo del año pasado cuando fue del 2,79%, según datos del
Entre enero y mayo se firmaron en toda España 1.021 convenios colectivos, el 41,76% menos que en el mismo periodo de 2011, que afectaron a 317.200 empresas (el 28,4% menos) y a 2.705.400 trabajadores, un descenso del 32,11%.
La jornada media pactada es de 1.754,5 horas al año, prácticamente igual que la de hace un año (1.754,7).
De los 1.021 convenios, 764 fueron de empresa (una caída del 42,8%), con efectos para 275.400 trabajadores (el 7,58% menos), para los que se pactó una subida salarial del 1,82%, tres décimas menos que hace un año, y una jornada de 1.718,9 horas al año, un aumento del 2,41%.
El resto de los convenios, 257, fueron de otro ámbito (un 38,37% menos) y afectaron a 2.430.000 trabajadores, una disminución del 34%, para los que se pactó una subida salarial del 1,77%, lo que supone 1,1 punto menos que en el mismo periodo de 2011, y la jornada media fue de 1.758,5 horas al año, similar a la del año pasado (1.760,8).
Por debajo de la subida media nacional se situaron Madrid (1,53%), Canarias (1,49%) y Extremadura (1,40%), además de Ceuta y Melilla, (0,18%).
En el resto, el alza superó la media, especialmente en el País Vasco (2,90%), Navarra (2,81%), La Rioja (2,80 %) y Cantabria (2,82%).
Les siguieron Aragón (2,52%), Castilla y León (2,43%), Murcia (2,42%), Baleares (2,40%), Andalucía (2,35%), Cataluña (2,34%), Asturias (2,07%), Comunitat Valenciana (1,99%), Castilla-La Mancha (1,95%) y Galicia (1,86%).
La ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha señalado este lunes que habrá bonificaciones en las cuotas del régimen de para estudiantes universitarios y de con el objetivo, según ha dicho, de "impulsar la cultura del emprendimiento".
Durante la clausura de la Junta Directiva de la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA), Báñez ha indicado que la medida, que aún se encuentra en fase de desarrollo, pretende fomentar el autoempleo como alternativa laboral para los jóvenes, permitiendo compatibilizar los estudios con el trabajo por cuenta propia.
"Es una iniciativa novedosa que sitúa la cultura del emprendimiento en el frontispicio de lo que todos deseamos: la salida de la crisis y la creación de empleo", ha asegurado.
Fuentes del Ministerio han explicado que las bonificaciones podrían sumarse al 50% que actualmente existe para los menores de 30 años que se inscriben en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos.
A lo largo de su intervención, Báñez ha recalcado que el Gobierno está realizando una "gran apuesta" por los autónomos porque, según ha indicado, de la mano de este colectivo llegará el crecimiento económico y la creación de empleo.
El número de gérmenes presentes en una oficina media es 400 veces superior al que hay en la taza de un váter, esta peculiar conclusión es uno de los datos vertidos por el estudio La gestión del bienestar y de la salud de los asalariados en su trabajo, —realizado por la compañía de productos de higiene Kimberly-Clark Professional—.
El informe —elaborado con datos de 250 empresas francesas de todos los tamaños— señala que el 20% de los franceses ha contraído alguna vez una enfermedad de tipo contagioso en su lugar de trabajo, según un estudio divulgado este lunes, en el que se atribuye el hecho a la falta de medidas básicas de higiene.
Los autores de la investigación señalaron que más de la mitad de los franceses que sufrieron esas infecciones mientras trabajaban había pedido la baja laboral.
Eso correspondería a unas pérdidas para cada empresa, derivadas del absentismo y de la falta de productividad asociada, de 1.000 euros por año y asalariado.
Además, las zonas con una mayor concentración de microbios a tenor de los resultados son lugares quizá poco evidentes como las puertas (38%), los botones del ascensor (20%), las barandillas (14,5%) y las máquinas distribuidoras (10,5%).
A la vista de esas cifras, los responsables del informe recordaron que gestos muy simples, como lavarse las manos antes de comer —algo que admitía no hacer el 25 % de los hombres encuestados—, pueden reducir el riesgo de contaminación en hasta un 30%.
De hecho, un experimento llevado a cabo en una de las empresas clientes de Kimberly-Clark —que incluía iniciativas como la presencia de carteles informativos o el cambio de toallas por servilletas de papel en el baño— logró una caída del absentismo del 40% tras once semanas de adaptación a las nuevas condiciones.
"Si tenemos en cuenta que una persona se mete la mano en la boca de media dos veces por hora, es fácil entender cómo los gérmenes que están en el ambiente y en los objetos llegan al tubo digestivo", explicó el cardiólogo y nutricionista Frédéric Saldmann, encargado de elaborar los consejos de higiene para el informe.
"Está larga y científicamente demostrado que lavarse sistemáticamente las manos tras usar el baño y antes de comer reduce de forma notable el riesgo de afecciones respiratorias y digestivas", concluyó Saldmann, tan convencido de lo "esencial" de su consejo que ha titulado así el libro del que es autor: Nos lavamos las manos.
La genialidad por sí sola no garantiza el éxito profesional, que exige cada vez más la vinculación con redes sociales para aumentar los contactos "inteligentes", que son los que animan a superar retos y conocer gente con otros talentos.
Son palabras de Reid Hoffman, cofundador y presidente ejecutivo de la red social para profesionales , quien se ha manifestado así durante una entrevista con motivo de la publicación en España de su libro , de Conecta, en donde el autor anima a invertir sin límites en la carrera profesional de uno mismo.
Hoffman, que no ha dado detalles sobre sucesos recientes tan relevantes como la filtración de millones de contraseñas de la red social profesional LinkedIn o el tambaleo bursátil de Facebook, asegura que "las herramientas sociales en la red son un instrumento revolucionario para organizar y movilizar gente y relaciones".
Como indica en su libro, escrito junto al empresario Ben Casnocha, uno de los errores más comunes de los profesionales que buscan expandir su red de contactos es la escasa preparación con la que se documentan sobre las nuevas personas que se les presentan.
El que fuera previamente fundador y vicepresidente ejecutivo de Paypal, aparte de haber participado en la creación de más de cien empresas tecnológicas, entre las que están Facebook y Zynga, ha planteado una serie de recomendaciones a los profesionales que quieran relacionarse mejor con otras personas.
Hoffman les anima a que exijan al intermediario que les ponga en contacto con otras personas y que lo hagan con presentaciones mínimamente preparadas y convincentes, destacando los aspectos comunes entre los individuos conectados.
Además, aconseja a los profesionales que piensen más en los demás para estar pendientes sobre cómo ayudarlos a conocer gente con talento.
Una red "ampliada" de contactos favorece el acceso a la gente y a los recursos para triunfar laboralmente; solo las conexiones básicas de una persona "le dan acceso a mucha más gente de lo que imagina", añade.
Hoffman anima a compartir conocimiento en las redes sociales y sacar partido de los contactos de confianza; por ejemplo, para pedirles asesoramiento sobre oportunidades laborales y cómo explotarlas o sobre posibilidades profesionales en un mercado cambiante.
El ejecutivo ha señalado que "la gente en la red puede ayudarte a conocer tus activos, tus aspiraciones y las realidades del mercado; también a apostar por un cambio y presentarte posibles aliados y contactos de confianza, y asesorarte sobre el riesgo asociado a una oportunidad".
En su opinión, los profesionales que más partido sacan a las redes sociales son los que logran acceder "de forma inteligente" a sus contactos de segundo y tercer nivel; es decir, a amigos de amigos, y a amigos de amigos de amigos.
Hoffman ha insistido en que "la clave" del éxito está en la combinación equilibrada de las distintas capacidades del individuo, tanto las innatas como las que adquiere a lo largo de la vida.
"Cada uno de nosotros nace con valores innatos y los tiene que ir ampliando", ha dicho, y ha añadido que, aunque el talento de otros "no es imitable", sí puede servir de "inspiración" para sacar lo más valioso de uno mismo.
Entre las aptitudes especialmente importantes de la persona ha destacado "activos intangibles", como la reputación, los contactos o el conocimiento.
Según datos de la Comisión Europea, el sector del lujo mueve en Europa unos 440.000 millones de euros, genera el 10% de las exportaciones y emplea directamente a 1 millón de personas y a medio millón indirectamente, unas cifras que de aquí a 2020 se duplicarán con crecimientos anuales de en torno al 9%.
En este sentido, el presidente del Círculo Fortuny, Carlos Falcó, considera que España, que actualmente se encuentra a la cola de los mayores generadores de productos y servicios de lujo de Europa, puede y debe convertirse en una potencia del sector de la alta gama junto a Francia e Italia por su capacidad "creativa".
"Es importante que España participe como merece en una parte significativa de esa gran tarta de generación de riqueza y ", dijo Falcó, quien subrayó que el sector ha crecido a "doble dígito" durante la crisis en Europa y puede ser una salida laboral de "calidad" para los jóvenes españoles.
Actualmente, los productos y servicios de alta gama mueven en España unos 5.000 millones de euros, poco más del 1% del total de ventas que genera en Europa el sector, lo que sitúa al país a la "cola" de los cinco mayores productores de lujo europeo, explicó el marqués de Griñón.
Para vender fuera los productos españoles de alta gama, Falcó aboga por combinar en su promoción las marcas "España y Europa" porque son "perfectamente compatibles".
En su opinión, hay que defender la especificidad cultural y creativa de España y, al mismo tiempo, presentarse ante el mundo como parte de Europa, que actualmente concentra el 70% del mercado mundial del lujo y es el líder de la excelencia.
El presidente del Círculo Fortuny destacó que la ha decidido competir a nivel global con calidad contra las marcas "Estados Unidos, China, India o Latinoamérica", y España debe aprovechar esta apuesta para "despegar".
Recientemente, el director general de Empresa e Industria de la Comisión Europea, Daniel Calleja, aseguró durante una visita a Madrid que el lujo es la "llave" del crecimiento y del empleo y posee "un rol vital" para el futuro de Europa.
"Las industrias creativas y culturales aportan un alto valor añadido y por eso pueden jugar un papel importante para salir de la crisis", dijo Calleja.
Por ello, la UE hará una comunicación estratégica sobre cuál debe ser la visión europea para apoyar a la industria creativa y cultural, y ahondará en su alianza con el sector del turismo, y fomentará la formación de los jóvenes para que no pierdan las técnicas de artesanía y facilitar así la continuación de las empresas familiares.
"El lujo español está claramente por debajo de su potencial", afirmó Falcó, quien opinó que España puede situarse al nivel de los líderes mundiales del lujo, Francia e Italia.
En este sector, subrayó el presidente de Fortuny, es clave contar con historia y tradicionales artesanales, algo en lo que "España tiene mucho que decir, sobre todo en segmentos como el turismo o la gastronomía", pero también es fundamental contar con directivos especializados y capaces de convertir una marca nacional en global.
El empresario añadió que en España el sector se está "salvando" por los turistas procedentes de países emergentes que, con los chinos a la cabeza, están "ávidos de lujo europeo", mientras que el consumo nacional se ha estancado por la crisis.
Fundado en mayo de 2011 para promover y defender la industria creativa española, el Círculo Fortuny cuenta en la actualidad con una veintena de socios, entre los que se encuentran firmas como Loewe, Lladró, Sotogrande, Marqués de Griñón o Carrera y Carrera.
Estudiar a tiempo parcial en la universidad es una modalidad contemplada para quienes, por razones de trabajo, familiares, personales u otras, no pueden cursar una carrera o estudios de posgrado a tiempo completo. También pueden acogerse a esta modalidad las personas con discapacidad o que acrediten una situación considerada extraordinaria.
No obstante, antes de decidirse por esta modalidad, hay que saber en qué consiste la matrícula a tiempo parcial, el número de créditos obligatorios, qué requisitos se deben cumplir y la obligación de presentar la documentación que justifique la matrícula a tiempo parcial, informa
Los estudios a tiempo parcial en la universidad son una solución para los estudiantes que, por razones de trabajo, familiares, personales u otras no pueden dedicarse a los estudios a tiempo completo.
Cada matrícula establece las características del curso vigente. Esto significa que los alumnos han de renovar cada periodo lectivo la modalidad de estudio a la que se acogerán: a tiempo completo o parcial.
La elección se especificará antes de realizar la matrícula, en la misma o después, según las normas de cada universidad.
Con frecuencia, los alumnos que realicen la matrícula ordinaria y tengan necesidad de cambiar luego de modalidad a tiempo parcial, pueden hacerlo si cumplen los requisitos establecidos para acogerse a este modelo.
Esto es así tanto en el caso de los alumnos de primer curso como en el supuesto de alumnos que no cumplían los requisitos al iniciar el proceso de matriculación, pero resultan afectados por alguna de las justificaciones consideradas.
Un aspecto destacado en los estudios a tiempo parcial es el número de créditos. Puesto que se cursan menos asignaturas, los créditos ECTS (European Credit Transfer System, Sistema Europeo de Transferencia de Créditos) de los que se matricula el alumno también son menos, si bien cada centro estipula el límite mínimo y máximo. En general, un curso académico a tiempo parcial computa como medio curso.
El Plan Bolonia reconoce esta modalidad, que ya se recogía en el Real Decreto 1393/2007, sobre enseñanzas universitarias oficiales. En este documento se regula la posibilidad de que los alumnos cursen estudios a tiempo parcial y se establece que, para ello, se les exigirá un número mínimo de créditos ECTS por periodo lectivo que permita esta opción.
Además, con el se reducen las horas de clases presenciales obligatorias y se amplían las horas de estudio, proyectos y ejercicios, por lo que los alumnos tienen más facilidad para combinar sus estudios con otras actividades.
De momento, no todos los centros ni titulaciones admiten la matriculación a tiempo parcial, por lo que conviene informarse en el momento de decidir los estudios.
La ha sido una de las últimas en aprobar esta modalidad, que estará vigente a partir del próximo curso 2012-2013 y permitirá, entre otras cosas, que quienes se matriculen a tiempo parcial tengan preferencia al elegir el turno de una asignatura y una asistencia de carácter flexible a las clases.
Este centro establece los siguientes requisitos para los alumnos que quieren matricularse a tiempo parcial:
En el caso de la , además de los motivos laborales, se contemplan las siguientes condiciones:
Estas condiciones se repiten en la mayoría de los centros que contemplan los estudios a tiempo parcial, además de reservarse cupos a personas mayores de 25 años.
En el caso de la , todos los estudios mantienen un mínimo del 5% para matrículas a tiempo parcial, aunque las titulaciones en las que no se cubre el 100% de las plazas ofertadas, "la Junta de Centro podrá eximir la justificación de motivos". De este modo, la petición de esta matriculación se acepta de forma automática, según indica el centro.
La también reserva un cupo mínimo del 5% en todas las titulaciones con límite de plazas y matiza que, de recibirse un porcentaje de solicitudes superior, el órgano encargado de resolverlas decidirá la adjudicación, que en ningún caso superará el 10% de las vacantes. Este límite no se tendrá en cuenta si quedan plazas libres en la modalidad de tiempo completo.
Todos los centros donde se solicite la matrícula a tiempo parcial requieren que se presenten los documentos que acrediten la justificación expuesta. La Universidad de Valladolid exige que se demuestre la circunstancia laboral razonada mediante el documento de alta en la Seguridad Social o equivalente.
La añade también requisitos para cada argumento expuesto:
La media de la duración de las bajas se ha reducido a la mitad desde 2007, año en el que comenzó la crisis económica, según un estudio presentado en el XXXII Congreso de la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC), que este viernes termina en Bilbao.
Una de las autoras de este informe, la doctora Helena Serrano, ha manifestado que además de disminuir el número de días de baja también se ha reducido en un 2% el número de incapacidades temporales tramitadas.
Esta investigación se ha realizado sobre la población activa de un centro de salud de Barcelona comparando los datos sobre bajas de los meses de octubre y noviembre de 2007 y 2011, pero sus resultados, según ha precisado, son "estadísticamente significativos".
Otro dato de este estudio indica que, en esos cuatro años, también se ha reducido el número de bajas que coge la misma persona hasta en un 20%.
Según ha explicado, las causas de estas reducciones "posiblemente se deban a muchos factores", pero ha destacado, entre ellos, que hay más población en , por lo que aunque esté enferma no necesita pedir la baja, y el surgimiento del fenómeno del "presentismo laboral".
El "presentismo laboral" consiste en que los trabajadores piden menos bajas y reinician su actividad laboral antes del tiempo considerado conveniente, además pasan más horas físicamente en el puesto de trabajo de las estrictamente necesarias y/o establecidas en el horario laboral, su origen suele ser el temor a perder el .
En su opinión, la coyuntura económica hace que la sociedad, en general, "intente no abusar", y en este contexto, los médicos de familia "también procuran ser más estrictos y más eficientes" en la medida en que su objetivo es garantizar que, con menos recursos económicos, todos los ciudadanos tengan acceso a la sanidad.
También es responsabilidad de los facultativos "activar el protocolo que corresponda" si una persona representa un riesgo para la salud, por ejemplo al padecer una enfermedad infecciosa, e insiste en acudir a su puesto de trabajo porque le descuentan parte del sueldo o porque cree que su situación laboral se vería afectada.
Sobre la existencia de posibles bajas "ficticias", ha puntualizado que "un médico de familia no es un policía y no puede controlar todo".
El coste de la mano de obra por hora trabajada aumentó en la eurozona el primer trimestre de 2012 un 2% respecto al mismo periodo de 2011, mientras que en toda la la subida fue de un 1,7 %, según los datos divulgados esta semana por , la oficina estadística comunitaria.
En España, los costes laborales aumentaron en relación al primer trimestre del año anterior un 2,2%, según datos provisionales, una cifra un poco superior a la del primer trimestre de 2011, cuando la subida fue de un 1,9%.
Por sectores, en la zona del euro, el coste de la mano de obra aumentó más en la industria (2,5%), seguida de la construcción (1,9%) y los servicios (1,8%).
En el conjunto de los Veintisiete, la mano de obra se encareció un 2,7% en la construcción y un 1,4% en industria y servicios.
De los países para los que hay datos disponibles, Estonia fue donde más subió el coste por hora trabajada con respecto al mismo trimestre del año precedente (7,2 %), seguido de Bulgaria (6,8 %).
Los únicos países que no presentaron subidas en el coste de la mano de obra fueron Eslovenia (1,2% menos) y Reino Unido, donde se mantuvo estable.
Tanto los salarios como los costes no salariales aumentaron en la eurozona a un 2% en el primer trimestre de este año en relación al mismo periodo del 2011.
En la UE, en cambio, el ritmo de aumento de los salarios en los tres primeros meses de 2012 fue del 1,7% y el de los costes no salariales, del 2,1%.
El pleno del Parlamento Europeo ha aprobado esta semana una resolución que pide mayor inversión para la creación del y el crecimiento sostenible en los Veintisiete.
Los eurodiputados piden inversiones "para aprovechar el potencial de empleo de sectores como la economía sostenible, la sanidad, los servicios sociales y las tecnologías de la comunicación y la información".
Así, piden a los gobiernos nacionales que presenten un conjunto de medidas de inversión antes de final de año.
También reclaman "la creación de un sistema de garantías para los jóvenes que les asegure un trabajo o formación si pasan más de cuatro meses desocupados".
Dado que las pymes crean dos de cada tres empleos en la , la Eurocámara pide a Bruselas y a los Veintisiete que incrementen las ayudas "particularmente mediante la contratación pública y el acceso a la financiación".
Por otro lado, el PE "aplaude" el paquete de medidas para el empleo presentado por la Comisión Europea el pasado 18 de abril.
El comisario europeo de Empleo, Laszlo Andor, ha reaccionado positivamente a la aprobación de esta resolución por el PE y se ha mostrado optimista sobre que con las iniciativas impulsadas "se restablecerá y dinamizará el mercado de trabajo en Europa".
Desde que comenzó la crisis económica y financiera en 2008, en la UE se han perdido más de seis millones de empleos, según los datos del PE.
La resolución apunta que el objetivo de la estrategia UE 2020 de los Veintisiete es que el 75 % de la población comprendida entre los 20 y los 64 años de edad tenga un empleo para 2020.
Para conseguir llegar a esa meta deberían crearse en los próximos años 17,6 millones nuevos puestos de trabajo.
Los españoles que realizaron algún tipo de curso universitario en el Reino Unido pueden ahora buscar nuevas oportunidades profesionales en Internet a través de , una nueva asociación pensada para conectar a estos exalumnos en una suerte de club al estilo inglés.
La herramienta, presentada esta semana en la residencia del embajador inglés en España, Giles Paxman, cuenta con el respaldo de prestigiosas universidades como Oxford, Cambridge, London School of Economics y Manchester Business School, entre otros.
El objetivo es conectar a "exalumnos con sus viejos amigos y compañeros de trabajo para entrar en contacto con esta red de personas afines" y además "tener acceso a las oportunidades sociales que el Reino Unido brinda" ha explicado durante el acto el director del British Council, Rod Pryde, quien también respalda el proyecto.
Los organizadores de la iniciativa calculan que se beneficiarán 100.000 personas aproximadamente de este centro focal de la información para los exuniversitarios, todos ellos residentes en España pero con cualificaciones universitarias británicas.
Foros, debates, actividades sociales y todo tipo de "oportunidades laborales y educativas" se podrán encontrar en esta asociación que busca potenciar las relaciones profesionales entre ambos países a través de unos alumnos que son "los mejores embajadores posibles del Reino Unido", en palabras de Paxman.
Pese a su marcada exclusividad, Pryde advierte: no importa donde se hayan cursado los estudios, el año de finalización o la nacionalidad, se puede pertenecer mientras se haya cursado un año en una universidad británica.
En su intervención, Paxman ha destacado la "calidad" de la enseñanza universitaria en el país anglosajón, que cuenta con "tres centros en el top ten mundial" y de la que han salido más de un centenar de premios Nobel.
El ministro de Educación, Cultura y Deporte, , ha dicho este miércoles en el pleno del Congreso que la formación en alternancia —académica y en la empresa— es uno de los aspectos centrales que está considerando la Comisión de Expertos para la reforma del sistema universitario.
El ministro ha añadido que la empleabilidad es uno de los elementos centrales de la reforma universitaria y que "la formación en alternancia puede y debe tener un lugar importante", en el debate de la Interpelación urgente del Grupo Vasco sobre los planes del Gobierno acerca de la posible implantación de la formación en alternancia también en centros universitarios.
Wert se ha mostrado de acuerdo con "explorar" las posibilidades de incorporar este principio —coordinar estudio y trabajo en empresas— también a la educación superior universitaria, aunque ha considerado prioritario conseguir que el modelo sea un éxito en la de grado superior, porque es donde se producen los mayores desajustes con el mercado de trabajo.
Para el ministro el planteamiento del Espacio Europeo de Educación Superior —en la calle conocido como — es congruente en lo teórico con ésta necesidad de acercamiento con la empresa, pero tiene un desarrollo práctico limitado, y en la práctica se queda en un contacto inicial con el mundo empresarial.
Bolonia esta imbuida del espíritu de la búsqueda de cercanía de la formación superior y la empresa pero falta concreción, dijo.
El acercamiento del sistema educativo al implica ajustes importantes, no sólo en el sistema de FP sino también en la propia enseñanza superior, ha señalado Wert que ha planteado que hay que buscar un modelo educativo que sea eficaz en la mejora de la empleabilidad y adaptado a un tejido empresarial como es el español.
"El sistema educativo español no ha planteado con éxito esta dimensión de proximidad entre el mundo de la empresa y educativo, que han vivido de espaldas", ha dicho Wert.
En este sentido ha considerado del máximo interés la experiencia del instituto de Elgoibar, que ha explicado a la cámara la diputada Arantza Tapia del Grupo Vasco, en su defensa de la Interpelación de su grupo.
Tapia se ha referido a la Escuela de Ingeniería en alternancia, que desde hace 16 años pone en marcha un sistema de integración de alumnos, comparten empleo y formación universitaria, que ha contado con la colaboración de 273 empresas que han confiado en la escuela.
Wert ha dicho que todas las experiencia son aprovechables en el proceso de configuración de un nuevo modelo de FP, que va a exigir mucha imaginación y cooperación de las empresas y complicidad de las comunidades autónomas, que serán las encargadas de poner en marcha los proyectos piloto.
El presidente del grupo socialista en el Parlamento Europeo, Hannes Swoboda, ha pedido este martes medidas concretas para solucionar el problema del paro juvenil en Europa.
Lo ha hecho en una carta dirigida a los presidentes de la Comisión Europea, Jose Manuel Durao Barroso, y del Consejo Europeo, Herman Van Rompuy, en la que transmitía las conclusiones de las jornadas europeas bajo el título Quiero un trabajo y lo quiero YA, en las que más de 200 jóvenes europeos pedían al Consejo y la Comisión también políticas concretas al grave problema del entre la población joven del continente.
Una de las medidas más llamativas exigidas por los jóvenes es la petición de "periodos de prácticas de calidad y regulados por leyes nacionales que aseguren unas condiciones laborales decentes y dignas".
"Se deben prohibir las prácticas para aquellos que ya hayan dejado de estudiar y las no retribuidas. Así, se evitará que se sustituyan trabajadores por becarios. Al mismo tiempo, se debe establecer un máximo de plazas por empresa", argumentan los participantes de la jornada.
En la carta remitida también se pide que los becarios tengan derecho a cobrar las horas extra, o compensarlas, así como los gastos que comporten las prácticas, como puedan ser comida, transporte o alojamiento.
Se pide, además, que el pago mensual de las prácticas sea como mínimo del 60% del salario mínimo interprofesional de cada país.
A su vez, los también han hecho mella entre los jóvenes, que en su batería de medidas en favor de la dignidad laboral exigen a los presidentes del Consejo y la Comisión que pidan responsabilidades a las entidades bancarias.
"Si hay dinero para salvar a los bancos, ¿por qué no para nosotros? Queremos un presupuesto fuerte para becas, para programas de intercambio como el y para medidas de empleo juvenil", señala la carta.
En su carta a Barroso, Swoboba también transmitió las críticas lanzadas por los jóvenes hacia la gestión de los fondos europeos: "Millones de euros de los fondos de la UE no se están gastando todo lo bien que se debería para combatir el desempleo juvenil", así como medidas a favor de la microfinanciación y el crédito para jóvenes.
Algunas de las medidas que también les llegaron a Barroso y a Van Rompuy mediante la carta de Swoboda son la creación de una prestación europea para los jóvenes que estén buscando trabajo, el establecimiento en las empresas de una cuota mínima para jóvenes y la dedicación de fondos públicos para contratos juveniles.
El Parlamento Europeo (PE) ha pedido este martes que las tareas de voluntariado se reconozcan como experiencia a la hora de buscar , ya que permiten "adquirir competencias y conocimientos" de importancia.
Por ello, el PE reclama que se crear un "Pasaporte de Capacidades" en el que se reconozcan oficialmente todas las actividades de voluntariado realizadas por los ciudadanos de la
Para los eurodiputados, el reconocimiento oficial de competencias adquiridas en el marco de un voluntariado representa "un valor añadido al currículum y debe aumentar las posibilidades de encontrar empleo".
Los parlamentarios europeos defendieron también que el voluntariado ayuda a los jóvenes a elegir una carrera profesional por lo que, desde su punto de vista, las autoridades comunitarias deberían acelerar la creación del Pasaporte Europeo de Capacidades.
El PE ve en las actividades de voluntariado realizadas en organizaciones deportivas, culturales o sociales una "contribución que refuerza reforzar la solidaridad y la inclusión social".
Asimismo, el texto del informe aprobado por la Eurocámara pide a las autoridades locales, nacionales y de la UE que "presten especial atención a los jóvenes que estén en situación de desventaja, en particular a las personas con discapacidad, a fin de que puedan participar en el voluntariado".
A su vez, los eurodiputados exigieron a la UE y a los Estados miembros que "incrementen los fondos destinados a las entidades que trabajan en este ámbito".
El PE pidió igualmente que se garanticen ventajas fiscales y una financiación estable de las entidades que llevan a cabo actividades de voluntariado.
Además, el texto —adoptado con 603 votos a favor, 23 en contra y 63 abstenciones— reclama que se preste especial atención a las organizaciones más pequeñas que disponen de recursos limitados, así como a aquellas que llevan a cabo programas transfronterizos.
Por último, la Eurocámara propuso crear "un portal centralizado de la UE, como plataforma paneuropea, con el fin de facilitar una mayor coordinación y el aumento de la actividad transfronteriza".
El perfil de la nueva en España se corresponde con el de una trabajadora extranjera, de 40 a 59 años, dedicada a tiempo completo a una actividad del sector servicios, según un informe de la patronal de grandes empresas de trabajo temporal (AGETT) y de Analistas Financieros Internacionales (AFI).
Los autores de este estudio subrayan que probablemente estas mujeres han tenido la necesidad de salir al mercado laboral para compensar la caída de ingresos en el hogar familiar para trabajar en actividades comerciales, hosteleras y servicios del hogar.
En el estudio se afirma que es muy probable que gran parte de estas mujeres provengan de la
La tasa de actividad española se ha mantenido cerca del 60% en los últimos trimestres a pesar de que el colectivo de mujeres activas no ha dejado de crecer desde el inicio de la crisis. Sin embargo, este repunte de mujeres buscando activamente un no ha tenido un reflejo de la misma intensidad en la ocupación.
De hecho, entre el primer trimestre de 2011 y el mismo trimestre de 2012, la población activa femenina ha crecido en 153.700 mujeres, mientras que el número de ocupadas se ha reducido en 186.800 personas (-2,3%).
En contraste, el colectivo de mujeres autónomas se ha incrementado en este periodo en 31.300 personas, a un ritmo interanual del 3,13%.
Solo en las comunidades de Aragón, Cantabria y Murcia se han registrado crecimientos de la ocupación femenina entre el primer trimestre de 2011 y el mismo de 2012, con repuntes del 1,1%, del 2,2% y del 1,5%, respectivamente, si bien el empleo autónomo femenino ha aumentado en nueve de ellas.
Esta cifra ha crecido especialmente en Navarra, donde las mujeres autónomas se han disparado un 46,8%, frente a una caída general de la ocupación femenina del 1,8%.
El Indicador AML Afi-AGETT estima una caída de la ocupación del -4,7% hasta agosto, situando el agregado total de ocupados en los 17,31 millones.
Junio es sinónimo de selectividad y muchos jóvenes se enfrentan ya a las pruebas de acceso a la universidad y tras ellas a la tarea de y a largo plazo profesional. Elegir entre una carrera u otra nunca es fácil, ya que influyen factores como la salida laboral o la vocación, entre otros.
"Los grandes índices de obligan a los estudiantes a ser especialmente cuidadosos a la hora de escoger", declara Jorge Calderón, CEOdeU-tad, Centro Universitario deTecnología y Arte Digital. Con el fin de guiarlos a la hora de elegir disciplinas académicas con altas posibilidades de, la U-tad da un decálogo de recomendaciones.
- Dirígete al entorno digital. El mundo de las TIC se convertirá en los próximos años en el segundo mercado con mayor contribución al PIB. Este incremento de negocio implica una creciente demanda de empleo a un ritmo ajeno a la crisis.
- Considera la oferta internacional. Entérate de las carreras con mayores salidas en otros países. El profesional del siglo XXI estará listo para irse a aquella parte del mundo donde estén los mejores puestosde trabajo de su especialidad.
- Ser creativo, un plus. En el entorno digital están en auge los trabajos en los que prima la imaginación, hasta el punto de convertirse en uno de sus principales valores, y muchos de ellos tienen relación directa con la creación de contenidos.
- Huye de lo establecido. Conviene mantener la mente abierta y ver las posibilidades de nuevos campos, que hasta hace poco no se consideraban una alternativa sólida.
- Elige qué estudias y dónde. Infórmate sobre los centros en los que se cursa la disciplina elegida. Su fundamento pedagógico y el cuerpo docente, puntos de referencia.
- Busca profesionales. Las carrerasmáscompetitivas tienen profesoresquecompaginanlas clases con el trabajo en el sector sobre el que enseñan. Esto supone una ventaja: pueden ofrecer una visión interna sobre la evolución y la demanda laboral de cada disciplina.
- Aprende idiomas. El inglés y otras lenguas son necesarios en las profesiones más demandadas. El uso de informacióny documentación en otros idiomas debería ser una práctica común en el centro elegido.
- Las prácticas deben formar partede lacarrera. Sirven para adquirir experiencia y ayudan a construir el currículo.
- La formación 2.0 ya no es un lujo. Ordenadores,tabletas, Internet y redes sociales no pertenecen solo al terreno del ocio: deben formar parte del programa académico.
- Estudia para crecer. Las mejores opciones académicas, las que aporten conocimientos para que el alumno se desarrolle creando su propia empresa.
Las ofertas de empleo que requieren titulados técnicos crecen, cambiando la tendencia de los dos últimos años. Así, en un año han pasado de representar el 42,4% al 46,7% del total de la oferta para titulados, según un informede Adecco, empresade recursos humanos.
Actualmente hay 5 carreras que presentan déficit de titulados para cubrir la demanda del mercado laboral: las ingenierías de Industriales, Informática, Telecomunicaciones y Caminos, además de Medicina.
Según los datos provisionales del Índice de Coste Laboral Armonizado (ICLA) publicado este lunes por el , El coste por hora trabajada aumentó un 1,6% en el primer trimestre respecto al mismo periodo de 2011.
Eliminando el efecto de calendario y estacionalidad, el coste por hora trabajada presentó un aumento interanual del 1,8% entre enero y marzo, moderando así el crecimiento del 2,7% experimentado en el cuarto trimestre de 2011.
El crecimiento del coste por hora trabajada registrado en el primer trimestre es inferior al experimentado en el cuarto trimestre del año pasado (+2,2%).
El coste por hora trabajada volvió a tasas positivas en el segundo trimestre de 2011, tras caer un 0,5% en los tres primeros meses de dicho ejercicio. Con el repunte del primer trimestre de 2012, el coste por hora trabajada acumula cuatro trimestres consecutivos en positivo, aunque con una clara tendencia a la moderación.
Casi todos los sectores registraron ascensos en sus costes durante el primer trimestre. Las únicas bajadas correspondieron a actividades inmobiliarias (-3,3%), actividades artísticas (-1,6%), suministro de agua (-0,8%) y actividades sanitarias (-0,7%).
El mayor crecimiento del coste laboral correspondió al suministro de energía eléctrica, con un aumento del 7,8%, seguido de las industrias extractivas (+5,4%), las actividades financieras y de seguros (+5%), y otros servicios (+3,2%).
Los menores avances se dieron en información y comunicaciones (+0,3%), actividades administrativas y servicios auxiliares (+0,6%), y comercio mayorista y minorista (+0,8%).
Por otro lado, el INE ha revisado los datos provisionales del Índice de Coste Laboral Armonizado correspondientes al cuarto trimestre de 2011. La tasa de crecimiento de este periodo, corregida de efectos de calendario y desestacionalizada, se situó en el 2,7%, una décima menos.
Los resultados del ICLA se envían trimestralmente a para su posterior publicación, cumpliendo el requerimiento estadístico establecido en el plan de acción de la Unión Monetaria Europea (UEM).
España ha hecho los deberes en el último año en cuanto a reducir su tasa de abandono escolar prematuro, pero las notas aún no son los suficientemente buenas como para recibir el aprobado de Europa. Según la última estadística europea —con datos de 2011— sobre abandono educativo temprano, nuestro país ha caído casi dos puntos y se sitúa ahora en un 26,5%.
Pese al esfuerzo, España aún tiene la plata europea en esta preocupante cifra por detrás de Malta (33,5%) y antes que Portugal (23,2%) y aún está lejos aún del objetivo del 15% marcado por España de cara a 2020, una meta menos ambiciosa que el 10% señalado por la, según cifras recopiladas por la oficina de estadística comunitaria, .
Así, por un lado, cabe destacar que España es el segundo país europeo que más ha conseguido reducir el porcentaje de jóvenes de 18 a 24 años que han dejado de estudiar sin conseguir, al menos, un título de bachillerato o de es decir, el número de personas en esa franja de edad con cualificaciones de nivel de primer ciclo de enseñanza secundaria como máximo y que no se encuentran ya en el sistema de educación o formación.
España ha caído 4,7 puntos en los últimos 3 años —hasta un 26,5% en 2011—, únicamente superada por los vecinos portugueses, que han descendido casi ocho puntos desde 2009, lo cual convierte al país luso en el que mejor está haciendo las cosas en Europa para retener a sus jóvenes en las aulas.
Por otro lado, según el Eurostat, la media europea sobre abandono educativo se sitúa ya en el 13,5%, es decir, seis décimas por debajo con respecto al año 2010.
Esto significa que, pese a los esfuerzos españoles, nuestro país aún duplica el abandono escolar prematuro de Europa, y que para cumplir el objetivo del 15% en 2020 España debería reducir este porcentaje algo más de un 9% en los ocho años que restan.
Un dato a considerar teniendo en cuenta que, en la línea con la política de recortes del actual Ejecutivo, el Gobierno anunció hace meses un tijeretazo de varios miles de millones de euros solo en materia educativa, con las graves consecuencias que esto tendrá para la formación del futuro capital humano español, y por tanto, también para su mercado laboral y su economía.
Ante las cifras, la comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, Androulla Vassiliou, ha afirmado que los Estados miembros han de "concentrarse en las reformas e incrementar sus esfuerzos para llevar a cabo estrategias globales contra el abandono escolar prematuro".
Vassiliou ha instado a los Estados miembros a "impulsar el acceso a la educación superior, sin dejar de aumentar la calidad del mismo", para dotar a los jóvenes con las "competencias y cualificaciones adecuadas ayudará a Europa a luchar contra el desempleo juvenil", ha apostillado.
Ha alertado de que "sin la financiación adecuada, Europa no ganará la batalla global del crecimiento, el y la competitividad".
En el momento de decidir su futuro, los servicios de Orientación Académica y Profesional (OAP) son un recurso muy útil para los estudiantes. Sobre todo, para quienes tienen dudas acerca del camino que seguirán una vez terminado el Bachillerato.
Guiados por orientadores, en estos servicios se facilita información y materiales para que los alumnos indaguen en sus preferencias, fortalezas y debilidades de cara a tomar la mejor decisión, informa
Los servicios de orientación académica y profesional ganan valor en los centros de Bachillerato.
En estos niveles, los estudiantes han de elegir uno de los itinerarios propuestos e iniciar el camino hacia su futuro profesional. Por este motivo, es imprescindible que tengan claro por qué salida optar o qué modalidad de estudios elegir.
Tener dudas o carecer de la orientación adecuada puede suponer tomar una decisión errónea. Del mismo modo, es posible que los estudiantes tengan muy clara su decisión, pero no sepan cuál es la mejor vía para llegar hasta ella. En ambos casos, los servicios de orientación sirven de apoyo a los alumnos.
El orientador es el profesional encargado de la gestión de estos servicios en los centros. Recibe a los estudiantes y organiza sesiones informativas con ellos para proporcionarles todos los materiales necesarios para tomar una decisión sobre su futuro.
Les facilita un test de orientación y otras herramientas para conocer sus aptitudes, fortalezas, debilidades y, en último término, decantarse por una opción académica o profesional.
En esta tarea, el papel del orientador es clave, ya que si bien los alumnos son siempre quienes toman la decisión, el experto que les atiende ha de responder a sus expectativas y aportarles la información oportuna que necesitan, adaptada a su edad, intereses y motivaciones.
Para facilitar la elección a los estudiantes, se han desarrollado diversas herramientas de acceso libre en Internet y que los alumnos pueden aprovechar, en combinación con las propuestas de algunos centros y universidades.
El , a través del , concedió a finales del año pasado algo más de 123 millones de euros a CC.OO. y UGT en subvenciones para formación de ocupados y desempleados y casi 130 millones de euros a organizaciones empresariales y patronales de los más diversos sectores, incluyendo en este apartado a CEOE y a Cepyme.
En concreto, según se publica este jueves en el Boletín Oficial del Estado (BOE), en el cuarto trimestre de 2011 se concedieron a . subvenciones para formación por valor de 65,7 millones de euros.
En esta cifra figuran también las cantidades asignadas tanto a la confederación como a las distintas federaciones sectoriales del sindicato.
Así, dentro de la organización que dirige Ignacio Fernández Toxo, las federaciones con un mayor importe en subvenciones para formación son las de Comercio, Hostelería y Turismo (Fecoht-CC.OO.) y la de Servicios Financieros y Administrativos (Comfia-CC.OO.), con 15,6 y 10,9 millones de euros, respectivamente.
A , por su parte, le han sido otorgados 57,4 millones de euros en subvenciones para formación, incluyendo también en esta cantidad las ayudas concedidas a sus federaciones de sector, entre las que destacan la de Servicios (FeS-UGT), con 16,2 millones de euros, y la de Comercio, Hostelería, Turismo y Juego (FETCHTJ-UGT), con 13,6 millones de euros.
Para las organizaciones empresariales, las subvenciones para formación concedidas en el cuarto trimestre del año pasado rozaron los 130 millones de euros, de los que casi 1,2 millones fueron para CEOE y más de 2,6 millones de euros para Cepyme.
En esos 130 millones de euros se contabilizan todo tipo de patronales, organizaciones y agrupaciones empresariales que recibieron subvenciones en el cuarto trimestre de 2011, desde la patronal de hostelería, hasta la de perfumería y cosmética, pasando por la de los loteros, la de grandes superficies, la de la madera o la Asociación Nacional de Peluquerías de Caballeros.
Dentro de las organizaciones empresariales sobresale, por el volumen de la subvención concedida, la Confederación Española de Comercio (CEC), con 18,1 millones de euros, así como la Federación Española de Hostelería (FEHR), con casi 7,6 millones de euros, y la Confederación Española de Hoteles y Alojamientos Turísticos (CEHAT), con cerca de 5,4 millones de euros.
De entre todas las entidades a las que se les concedieron subvenciones en formación, la ayuda más elevada se la lleva la Fundación Laboral de la Construcción, con 23,3 millones de euros. Esta Fundación está integrada por la patronal de la construcción, la CNC, y por los sindicatos CC.OO. y UGT a través de sus federaciones de rama (Fecoma y MCA, respectivamente).
Según ha explicado a Europa Press el responsable de Formación de CC.OO., Fernando Puig, aunque estas subvenciones figuran como concedidas en el último trimestre de 2011, en realidad corresponden al dinero que recibieron las organizaciones sindicales por toda la formación efectuada en el ejercicio.
En total, el SPEE tenía presupuestados el año pasado unos 391 millones de euros para formación de ocupados y desempleados. La ley obliga a que los cursos de formación dirigidos a trabajadores ocupados cuenten al menos con la participación de un 20% de desempleados, con un tope del 40%.
Puig ha dejado claro que estas subvenciones no son una "gracia" que concede el Gobierno a sindicatos y empresarios, pues el grueso de la formación se financia a través de la cuota para formación del 0,7% que pagan las empresas y los trabajadores en las nóminas (0,1% en el caso de los trabajadores y 0,6% en el caso de las empresas).
La Seguridad Social se encarga de recaudar esta cuota, que luego revierte en forma de formación a los trabajadores a través de cursos impartidos por empresas, sindicatos y otras entidades.
Puig ha confirmado que el dinero de estas subvenciones estatales ya se ha cobrado, aunque no ocurre lo mismo con la formación que debe abonarse desde los presupuestos autonómicos. "El problema gordo de verdad lo tenemos en las comunidades autónomas, que pagan con retraso o directamente no pagan la formación dada. La cuota se recauda pero las administraciones están reteniendo el dinero", ha denunciado Puig.
La tasa de española de los trabajadores mayores de 55 años apenas ha sufrido variaciones entre 2007 y 2011, pues ha pasado del 44,6% al 44,5% en estos cuatro años de crisis económica, según datos difundidos este jueves por el
Esa décima de diferencia entre la tasa existente en 2007 y la de cierre de 2011 hace que España se sitúe en la lista de países que durante los últimos cuatro años han reducido la tasa de empleo del colectivo de mayores de 55 años.
En total, diez países de la de los 27 han recortado la tasa de empleo de los mayores de 55 años entre 2007 y 2011, pero la reducción experimentada en España se encuentra entre las menos pronunciadas.
En concreto, la más acusada ha sido la de Letonia, que ha rebajado en más de seis puntos su tasa de empleo de mayores de 55 años.
En el resto de Estados miembros, los mayores de 55 años han elevado su tasa de ocupación. Suecia llama la atención por su elevada tasa de empleo en este colectivo, con un 72,3% en 2011.
La cifra sitúa al país escandinavo muy lejos de la cifra española y de la media comunitaria, que se situó al finalizar el año pasado en el 47,4%, casi tres puntos por encima de la que tenía en 2007, ejercicio en el que arrancó la crisis económica.
Además de Suecia, entre los países de cabeza se encuentran Alemania, donde casi el 60% de las personas mayores de 55 años estaban trabajando al finalizar 2011, Dinamarca (59,5%), Estonia (57,2%) y Finlandia (57%).
Con las tasas de empleo más bajas de la Unión Europea de los mayores de 55 años figuran Grecia, Luxemburgo, Bélgica, Italia, Polonia, Hungría, Malta y Eslovenia, todos ellos con cifras inferiores al 40% a cierre del ejercicio pasado.
El PP ha presentado una docena de enmiendas a la a su paso por el Senado, entre las que figura una para que el personal laboral fijo que haya aprobado un proceso selectivo tenga prioridad de permanencia en los procedimientos de despido por causas económicas, técnicas, organizativas o de producción.
En su texto original, la reforma habilitaba el despido por las causas anteriormente citadas para el personal laboral de las Administraciones Públicas, pero sin establecer un orden de preferencia en los despidos.
Ahora el Grupo Popular establece que, en estos procesos de despido, tendrá prioridad de permanencia el personal laboral fijo que hubiera adquirido esta condición de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y capacidad, a través de un procedimiento selectivo de ingreso convocado al efecto, "cuando así lo establezcan los entes, organismos y entidades" afectadas.
La enmienda no altera el resto del texto referido a los despidos del personal laboral de las Administraciones Públicas, de manera que, en el caso de las causas económicas, se mantiene que para acogerse a ellas se necesitará que exista una situación de insuficiencia presupuestaria "sobrevenida y persistente", entendiendo que será persistente si dicha insuficiencia presupuestaria se produce durante tres trimestres consecutivos.
Otra de las enmiendas del PP al texto de la reforma laboral es la introducción de una disposición adicional nueva que afecta a la reforma de pensiones aprobada en 2011.
Con esta enmienda, el grupo conservador pretende que deje de ser más rentable presentar lagunas de cotización en los casos de incapacidad permanente y jubilación que incorporar periodos ya cotizados, pues lo contrario supone introducir "elementos distorsionantes" en el sistema.
Así, en ambos casos, se detalla en la enmienda que si, al calcular la base reguladora de estas prestaciones, aparecen meses donde no hubiese existido la obligación de cotizar, las primeras 48 mensualidades se integrarán con la base mínima de entre todas las existentes en cada momento, y el resto de mensualidades con el 50% de dicha base mínima.
En otra de sus enmiendas, el PP aclara que los centros y entidades de formación a los que la reforma laboral habilita, por primera vez, a participar en el diseño y planificación del subsistema de formación profesional para el deberán estar debidamente acreditados "a través de sus organizaciones representativas del sector".
En el texto original se requería acreditación a estos centros formativos, pero sin especificar quién debía atestiguarla.
Por otra parte, se introduce un nuevo elemento en este artículo en cuestión para que se tengan en cuenta, en el subsistema de formación profesional, las necesidades específicas de los trabajadores autónomos y de las empresas de la economía social "a través de sus organizaciones representativas", en un claro guiño a las asociaciones de
Las enmiendas del PP también 'tocan' las bonificaciones por convertir en indefinidos contratos en prácticas, de relevo y de sustitución.
El grupo introduce que estas bonificaciones podrán ser de aplicación tanto a las empresas que transformen en indefinidos contratos en prácticas a la finalización de su duración inicial o prorrogada, como a los contratos de relevo o sustitución por anticipación de la edad de jubilación, cualquiera que sea la fecha de su celebración.
En el texto aprobado inicialmente, la reforma no precisaba que estas bonificaciones podrían concederse a los contratos en prácticas que al término de su duración inicial o prorrogada se convirtieran en indefinidos. Otra diferencia respecto al proyecto original es que los trabajadores contratados bajo esta modalidad ya no serán objetivo prioritario en los planes de formación para personas ocupadas.
El PP entiende que "no tiene mucho sentido" que sea así si se tiene en cuenta que muchos de los contratados, sobre todo en el caso de los contratos de prácticas, suelen ser licenciados o tener un máster.
El PP también ha aprovechado el trámite de enmiendas en el Senado para aclarar cuál es el límite de la deducción de la que podrán beneficiarse las empresas que concierten con perceptores de la prestación contributiva el nuevo contrato de apoyo a los emprendedores.
En concreto, se especifica que estas empresas podrán deducirse de la cuota íntegra del Impuesto de Sociedades el 50% del menor de los siguientes importes.
El importe de la prestación por desempleo que el trabajador tuviera pendiente de percibir en el momento de la contratación o el importe correspondiente a 12 mensualidades de la prestación por desempleo que tuviera reconocido el trabajador contratado.
Esta deducción se podrá aplicar en aquellos contratos realizados en el periodo impositivo hasta alcanzar una plantilla de 50 trabajadores y siempre que, en los 12 meses siguientes al inicio de la relación laboral, se produzca, respecto de cada trabajador, un incremento de la plantilla media total de al menos un efectivo respecto a la existente en los 12 meses anteriores.
En sus enmiendas, el PP pretende también corregir el "desfase" de los periodos de extensión de vigencia para los convenios ya denunciados a la fecha de la entrada en vigor de la reforma laboral y los denunciados con posterioridad, de tal forma que el plazo de un año máximo de vigencia que se fija en la ley empezará a contar a partir de la entrada en vigor de la reforma.
El 80% de los 3.000 millones de trabajadores que hay en el mundo está empleado en países emergentes y en vías de desarrollo, según el estudio Ocho mil millones de oportunidades de negocio-Los RRHH se globalizan, realizado por la firma Roland Berger Strategy Consultants.
Conforme crece la población activa en estos países así lo hace también su PIB El estudio destaca que, a medida que crece la población en edad de trabajar en los llamados 'Focus 20' —Argentina, Brasil, China, Colombia, Egipto, India, Indonesia, Irán, Irak, Malasia, México, Nigeria, Pakistán, Perú, Rusia, Arabia Saudí, Sudáfrica, Tailandia, Turquía y Vietnam— también lo hace su Producto Interior Bruto (PIB).
De hecho, la consultora elegida por el Gobierno para auditar al sector financiero español junto con la firma Oliver Wyman subraya que, mientras que en Europa el crecimiento en 2012 será del 1% "o menos", en estos países será del 8%.
Además, revela que en 2030 estos Estados representarán el 70% del crecimiento del PIB global, "lo que se traducirá en un aumento significativo de sus mercados laborales".
Así, los especialistas de Roland Berger prevén que para ese año harán falta entre 200 y 300 millones de expertos en recursos humanos en todo el mundo a causa de los cambios demográficos.
"La pirámide de población cada vez más envejecida hará que países como Alemania necesiten cuatro millones de empleados cualificados, mientras que China tendrá una escasez de 20 millones", señalan.
"Los países emergentes se están convirtiendo cada vez más en el centro de la actividad económica, y esto también está cambiando el mundo laboral", ha explicado uno de los socios de la oficina de Berlín de la firma y miembro de su equipo gestor global, Bernd Brunke.
Roland Berger apuesta por que las plantillas de las empresas estén compuestas de una mezcla "equilibrada" y heterogénea de hombres y mujeres, empleados jóvenes y empleados con experiencia y personas de distintas nacionalidades y culturas, "ya que ofrecen a las compañías ventajas considerables".
Según Brunke, esta diversidad permite a las empresas tomar decisiones globales más rápido, abrir nuevos mercados y aumentar la productividad y la creatividad de sus empleados.
Por ello, el especialista aboga por incluir un "elevado" número de mujeres en las plantillas, "pues las mujeres formadas procedentes de los países emergentes representan una base enorme de potencial en el mercado global de talentos".
Por otra parte, la consultora advierte de que si las compañías quieren retener al mejor talento necesitan un salario "atractivo", además de una "buena" gestión de ese potencial "que incluya opciones de formación a medida avanzadas, conversaciones evaluadas periódicas y oportunidades laborales transparentes para empleados internacionales".
Un 10% de los fondos provenientes de la cuota de formación profesional se podrán destinar, con carácter excepcional en 2012, a la financiación de acciones de fomento del que estén incluidas en el Plan Anual de Política de Empleo y en las que participen personas
Así consta en una enmienda al proyecto de ley de presentada en el Senado por el Partido Popular.
En concreto, el grupo Popular quiere que el 20% de la mitad de esos fondos destinados a acciones formativas y programas públicos de, puedan utilizarse a acciones de fomento del empleo, aunque de modo excepcional en 2012.
Según justifica el PP, el retraso en la aprobación de las cuentas para este ejercicio "supondrá una demora en la ejecución de las iniciativas de formación profesional para el empleo".
Asimismo, el PP considera que en aras de "optimizar los recursos existentes" para estas partidas y "mejorar la eficiencia en la utilización de fondos públicos" para políticas activas de empleo, se permitirá utilizar una parte de las cuotas de formación profesional para financiar otras acciones.
El Gobierno considera que "la formación profesional se puede desarrollar mediante el propio ejercicio de una actividad laboral", por lo que considera apropiado aceptar que, en este ejercicio, se destine un 10% de los fondos a realizar acciones de fomento del empleo", sin embargo no ha detallado cuáles serán estas acciones concretas.
El precio medio de estudiar en una universidad pública española es de los más altos de la , pese a que el sistema de becas es de los más débiles, por lo que el decreto ley del Gobierno presidido por que pretende actualizar al alza los precios de las matrículas agravará todavía más esta situación.
Esta es una de las principales conclusiones de un estudio elaborado por el Observatorio del Sistema Universitario, presentado este miércoles en rueda de prensa en Barcelona, y que ha cuantificado en un 19,88% el porcentaje sobre el total del coste de la docencia que pagaban los estudiantes españoles en el curso 2008-2009, tomando como referencia datos consolidados publicados por la OCDE.
El rector de la Universidad de Barcelona (UB), Dídac Ramírez, que ha acogido la presentación de un estudio elaborado por profesores de diferentes universidades catalanas, ha considerado a tenor de los resultados expuestos que la cifra del 15% ofrecida por Generalitat y Gobierno para defender la actualización de precios es un "tópico y una falsedad" que se puede desmontar desde el rigor y la objetividad.
El informe ha analizado los precios públicos de todas las universidades y, pese a evidenciar que existe una gran disparidad incluso dentro de una misma comunidad autónoma, ha señalado que en el conjunto de Europa solo Portugal, Holanda, Italia, Irlanda y Gran Bretaña presentan precios superiores a los de España.
Ramírez ha criticado el decreto ley por entender que ha sido "precipitado y técnicamente débil", sin entrar a hacer juicios de valor, y ha señalado que lo defenderá en la reunión de este jueves del Consejo de Universidades.
La coordinadora del informe y profesora de la Universitat Politécnica de Cataluña (UPC), Vera Sacristán, ha explicado que la cifra del 20% que pagaron los estudiantes dos años atrás se basa en cálculos conservadores que discriminan el coste real de la universidades entre el 60% que se destina a docencia en los presupuestos y el 40% que se dedica a investigación, algo que no hacen los cálculos de la Administración.
La comparación con el resto de países de la UE y también de la OCDE que realiza el estudio constata que el precio que pagan los estudiantes en cada universidad no guarda correlación ni con la riqueza del país ni con la demografía, por lo que Sacristán ha expuesto que el modelo de educación superior de cada país responde finalmente a "decisiones políticas".
Por ello, ha advertido que la subida del precio podría tener consecuencias negativas en la movilidad social y en la igualdad de oportunidades, y ha puesto como ejemplo lo observado en Gran Bretaña con el incremento de tasas decretado por David Cameron, y que ya refleja un descenso en el número de universitarios y una mayor tendencia a estudiar cerca de casa para evitar costes de desplazamiento.
La preinscripción universitaria inicia el proceso de admisión en la universidad. Los estudiantes deben formalizar esta gestión en el mes de junio, siempre que cumplan los requisitos establecidos para el acceso a los centros.
Cada comunidad autónoma establece sus propias fechas y marca los plazos para que todos los alumnos tengan una oportunidad.
A continuación, se repasan las características de la preinscripción universitaria: un trámite obligatorio en junio, que en su mayoría tan solo se puede formalizar una vez por curso académico y cuyas dudas se resuelven en los servicios de información de preinscripción universitaria, informa
La preinscripción universitaria es obligatoria para acceder al primer curso de los estudios de grado. Se realiza desde finales del mes de junio hasta comienzos de julio, en primera convocatoria, y en septiembre, para quienes se examinen entonces de selectividad, ya que entre ellos se reparten las plazas sobrantes.
Cualquier estudiante que quiera acceder a la universidad por primera vez debe realizar esta gestión. Su objetivo es recoger las preferencias de los estudiantes, ya que al formalizarla han de indicar qué carrera desean cursar, por orden de prioridad.
Este trámite se realiza de manera presencial o a través de Internet. En el primer caso, el alumno debe acudir al centro que le corresponda y entregar el impreso de solicitud de preinscripción, una fotocopia del DNI y una fotocopia del título o documento que acredite la cualificación del estudiante.
En el centro le entregarán un abonaré para que realice un ingreso de 180 euros, que servirá para reservar plaza y se descontará más adelante del importe de la matrícula.
Cuando se realice por Internet, será necesario contar con acceso a la Red para formalizar la preinscripción. En los propios centros de estudios y universidades hay ordenadores con acceso gratuito para facilitar este proceso a todos los estudiantes.
El alumno tendrá que rellenar los datos correspondientes, enviar por correo postal los documentos citados y abonar mediante transferencia bancaria el mismo importe, que se descontará del pago final.
En ambos casos, es necesario obtener un comprobante o documento que acredite que se ha hecho la preinscripción. Al formalizarla por Internet, es fundamental confirmar que los datos se han grabado y obtener una copia impresa en la que figure la fecha de la grabación. Este será el comprobante que podrá presentar el alumno en caso de reclamación.
La normativa de cada centro marca las particularidades respecto a la preinscripción universitaria. En general, tan solo es posible realizar una preinscripción en la misma convocatoria, aunque algunos centros admiten la simultaneidad de estudios.
Cuando ya se cursen estudios universitarios, pero se pretenda iniciar una nueva carrera, es necesario realizar la preinscripción universitaria para esta y "obtener el permiso de los órganos de la universidad de destino, si así lo tiene establecido la universidad en cuestión", recuerda la Generalitat de Cataluña.
Del mismo modo, si con anterioridad se obtuvo plaza en estudios universitarios, el alumno "se matriculó de primer curso completo y anuló posteriormente la matrícula de dicho curso, deberá hacer nuevamente la preinscripción para poder matricularse de esos mismos estudios o de otros", explica la Universidad de Cantabria.
La preinscripción es el primer paso, al que prosigue el proceso de admisión. Si se cumplen los requisitos, tras la preinscripción, el alumno admitido debe formalizar la matrícula.
"La nota de corte es la calificación del último estudiante admitido en el proceso de preinscripción de cada curso por cada cupo de acceso establecido. Es un dato que sirve de orientación para los sucesivos procesos. No existe una note de corte preestablecida", indica la Universidad de Sevilla.
El Ministerio de Educación cuenta en su página web con el. Estos se localizan, en general, en las consejerías de Educación y en las universidades.
Según el caso, los estudiantes se pueden informar en servicios específicos, como oficinas de estudiantes o nuevos estudiantes, servicios de información de alumnos u oficinas de información, de información juvenil o de orientación, entre otras.
Los se incrementaron un 44,9% en los dos primeros meses del año, respecto al mismo periodo de 2011, según el Ministerio de Empleo.
Las cifras no son alentadoras, pero tras la , las compañías que despidan a más de 50 personas están obligadas a contratar los servicios de una empresa de recolocación.
¿Y qué hacen exactamente? Ayudarte a encontrar una nueva oportunidad profesional en poco tiempo, ya que conocen qué demanda en cada momento el mercado.
Según Lee Hecht Harrison, la agencia de recolocación del Grupo Adecco, el 57% de los participantes en programas de este tipo accedió a su nuevo en menos de 6 meses.
Conocerse a uno mismo. Se trabaja con el perfil laboral del individuo: apoyo psicológico para afrontar la nueva situación, orientación hacia el nuevo rol, autodiagnóstico personal para definir las expectativas, ver qué demanda el mercado, etc.
"Muchas veces pensamos que solo podemos hacer una cosa y es bueno valorar otras alternativas", explica Orestes Wensell, director comercial de Lee Hecht Harrison.
Herramientas de comunicación. Es muy importante transmitir de forma consistente y realista por qué se ha salido de la compañía en la que estábamos trabajando.
Por otro lado, el currículum vitae se debe adaptar, en la medida de lo posible, a cada proceso de selección. Ahí es donde debemos explicar qué queremos hacer y qué valor diferencial podemos aportar a la nuevaempresa.
Otro punto relevante es preparar un plan de marketing para posicionarnos en el mercado.Y una buena vía es nuestra red de contactos: a través de ellos pueden llegarnos muchas ofertas.
Orientar la búsqueda. Se define una estrategia de cómo debe hacerse el plan de búsqueda y se efectúa un seguimiento. Además, en la empresa de recolocación se contacta con otras firmas que detectan en paralelo oportunidades de empleo para los candidatos. Hay que sumar las dos fuerzas para conseguir un mayor efecto.
A través de un Real Decreto, el Gobierno ha establecido que las empresas que ejecuten ERE demásde 50 personas tienen la obligatoriedad de contratar durante 6 meses los servicios de una empresa de recolocación.
Por sectores, donde más se han incrementado estos procesos (un 41,54%) ha sido en el de servicios, el más castigado por la crisis, según Adecco.
Decía el gran cineasta italiano Federico Fellini que "cada idioma es un modo distinto de ver la vida". Aprender una lengua abre horizontes, pero además es un vehículo de expresión cultural que ayuda amejorar la interacción con el entorno.
La progresiva globalización de las empresas, junto con la creciente migración de trabajadores a otros países, ha hecho que las compañías prefieran tener equipos multiculturales.
Y el dominio de varios idiomas —tres, incluyendo la lengua materna— es condición sine qua none para optar a un : en una de cada cuatro ofertas es un requisito indispensable, advierte Adecco, empresa de recursos humanos.
"Muchas empresas están expandiendo su negocio al extranjero, por lo cual necesitan incorporar a sus plantillas profesionales con un alto conocimiento de idiomas", dice Ricardo Corominas, director ejecutivo de la empresa de recursos humanos MichaelPage.
Pero ¿cuáles son los más requeridos? Obviamente, el inglés,que es el más extendido del mundo y el segundo idioma de más de mil millones de personas.
Aquí es donde los españoles salimos bastante mal parados a la hora de competir en igualdad de condiciones dentro de un mercado global.
De hecho, somos el país europeo con peor nivel de inglés, ocupando el puesto 24 del EF English Proficiency Index (EPI), que mide el dominio de este idioma entre los adultos de países del mundo entero.
En concreto, según Michael Page, uno de cada dos profesionales españoles habla inglés, aunque solo un 33% tiene un nivel alto, mientras que únicamente un 3% es bilingüe.
Con el francés, requerido en el 8,56% de las ofertas de empleo cualificado, es todavía peor. Solo un 14% lo habla, seguido del alemán (4%), que empata con el italiano en el ranking de los segundos idiomas más hablados.
Las compañías piden también que en sus equipos haya personas que dominen lenguas menos tradicionales, como el chino, el árabe, el japonés, el rumano, el polaco...
El 79% de los comerciales dominan la lengua inglesa, seguidos muy de cerca por los profesionales informáticos (76%), según datos del Grupo Michael Page. Además, el francés es el idioma en auge entre los comerciales.
Esto demuestra que los vendedores son los más políglotas, ya que sus habilidades de comunicación para negociar con los clientes potenciales hacen que estos profesionales destaquen también en otros idiomas, como el alemán y el italiano.
A partir de ahora, quienes regularicen la situación de sus empleados domésticos contarán con la plataforma en internet, que gestiona el alta en la seguridad social de estos trabajadores. El plazo para esta regularización, obligatoria tras entre el gobierno y los sindicatos, termina el 30 de junio.
Según sus creadores, Hogar 2012 se ocupa de todo el proceso, desde solicitar la información a empleador y trabajador, hasta depositar la misma en la oficina de la seguridad Social, todo ello accesible de forma on-line así como del teléfono 920 102 883. Además dispone de la infraestructura necesaria para poder llegar a cualquier rincón de la geografía nacional.
El servicio tiene unas tarifas comprendidas entre los 29€ y los 44€ que incluyen la recogida y devolución de los documentos en el domicilio del empleador.
El 30 de junio termina un plazo improrrogable, tras el que se iniciará el proceso de inspección y sanciones para quienes no hayan integrados a sus empleados domésticos en el Régimen General de la Seguridad Social.
La nueva medida obliga a que los más de millón y medio de trabajadores domésticos que se calcula que hay en nuestro país pasen al régimen general, convirtiéndose en obligatorio que sus empleadores coticen por ellos.
Con esta medida, se pretende que aflore una importante bolsa de trabajo en negro, y que se produzcan una serie de "mejoras" en las condiciones laborales de aquellas personas que trabajan en un sector altamente informal, de las que el 93% son mujeres.
Más de 17.000 universitarios lanzan un órdago a la crisis económica con una apuesta por la doble titulación. Alumnos que ante la situación actual se lanzan a estudiar dos grados.
Todo dentro de un programa que permite simultanear unos estudios que finalizan con dos títulos. Con la vista puesta en el mercado laboral, los estudiantes que optan por esta vía tienen claro que, ante la situación actual, la formación se antoja determinante para lograr un
La reina de estas dobles titulaciones es Derecho y Administración y Dirección de Empresas (ADE), asentada ya desde hace varios años en lo altode la tabla de preferencias. Según los últimos datos del INE, volvió a ser la más demandada el pasado curso académico, con más de 8.200 alumnos.
En España, entre universidades públicas y privadas el abanico es amplio: la oferta abarca más de un centenar de combinaciones.
Muchas de ellas tienen al Derecho como una de las dos ramas. A partir de ahí, las posibilidades incluyen desde Periodismo —con Economía, Filosofía o Ciencias Políticas— hasta Turismo —con Filología Inglesa o Ciencias Empresariales—.
Unas opciones que van renovándose curso tras curso en las universidades, que intentan acercarse al alumno con un programa de asignaturas variado y más completo que el que plantea una única titulación.
Los datos del INE constatan, además, que la vía de la doble titulación es una alternativa por la que opta el 1,2% de los estudiantes universitarios.
La mayoría de ellos tienen nombre de mujer —10.379, frente a 6.950 hombres—. A la hora de analizar el abanico español de dobles titulaciones, el triunfo de la combinación de Derecho y ADE no oculta que detrás de ella hay también otras favoritas para la mayoría de los estudiantes que apuestan por estas opciones.
Entre ellas, y en auge, las quemez clan Turismo y Filología, dentro del interés por lanzarse a la carrera del dominiode los idiomas. También, las combinaciones entre las propias Filologías. Entre los clásicos, Publicidad y Relaciones Públicas y máster en Dirección Comercial.
La combiación de grados es una apuesta por la formación para la inserción laboral. Con la vista puesta en su futuro laboral, se enfrentan a temarios donde —al margen de la riqueza de la mezcla— juegan con dos ramas donde manejan conocimientos enfocados a un puesto de trabajo al que llegarán incluso con la posibilidad de tener un máster asociado.
En varios centros universitarios se ofrece todavía más variedad al alumno, que puede llegar incluso a compaginar la doble titulación con alguno de los másteres de manera simultánea.
En este ámbito, además, nace un nuevo concepto de la doble titulación. Muchos de los másteres incluyen convenios con otras universidades extranjeras, mediante los que el alumno sale titulado por ambas instituciones, además de abrir nuevas vías para hacer prácticas y completar el currículum.
Los estudios internos que manejan los responsables de las universidades españolas apoyan la teoría de que más formación equivale a mayores oportunidades a la hora de enfrentarse al mercado laboral.
Las estadísticas apuntan a que estos titulados no cuentan solamente con una de las tasas más elevadas de inserción laboral, sino que también en lo que se refiere a estabilidad.
El secretario de Estado de Seguridad Social, Tomás Burgos, ha hecho este lunes un "llamamiento a la responsabilidad" para que todos aquellos trabajadores que no han realizado el paso del Régimen Especial de Empleados del Hogar, que se extinguirá en un mes, al Régimen General, lo hagan para evitar así "situaciones de desprotección" que serían "indeseables".
El secretario de Estado explicó que hasta la fecha, del total de 321.190 empleados del hogar afiliados a la Seguridad Social, 151.934 ya se han integrado en el Régimen General y 169.256 aún no lo han hecho. Así, el sistema a extinguir sostiene el 52% del total y el nuevo, el 47%.
Burgos realizó un "llamamiento a la responsabilidad y a la necesidad de protección, para evitar la situación de irregularidad de los empleados del hogar", y subrayó la necesidad de que este mensaje "llegue tanto a los empleadores como a los empleados" para "conseguir un esfuerzo final y que en el último mes cambien".
El Gobierno reconoció que el trasvase se está produciendo de "forma lenta", y aunque Burgos consideró que "no lo calificaría de fracaso" sí apuntó que se "están registrando resistencias importantes".
Esta resistencia "no es solo por parte de los empleadores,sino que muchos empleados también entienden que no les satisface el nuevo régimen y no les resulta interesante en términos de cobertura", subrayó el secretario de Estado.
está valorando "los puntos débiles de ese mecanismo de trasvase" pero no ve que la solución sea ampliar el plazo.
"No se resuelven los problemas aumentando el periodo transitorio, lo que hay que hacer es intensificar el esfuerzo de información, de respaldo y de apoyo tanto a empleadores como a empleados", dijo Burgos, quien agregó que "el periodo no afecta a las resistencias objetivas que hay detrás".
Si no se hace el cambio, aquellos que trabajen para un único empleador serán regularizados de oficio y cotizarán por el tramo superior, mientras que quienes trabajen a tiempo parcial para varios empleadores "serán dados de baja en el régimen anterior", quedando sin afiliación hasta que se den de alta en el nuevo.
"Por eso es tan importante" que realicen el cambio en el mes que queda, "para evitar situaciones de desprotección", que son "indeseables", comentó el responsable de Seguridad Social.
Finalmente, ha añadido, una vez llegado el 1 de julio "habrá que por dar más razones avalorar si se ha acertado con el mecanismo de integración o si hay que tomar alguna iniciativa suplementaria", que no pasaría pues por aumentar el plazo para culminar el proceso, sino por dar más razones a empleadores y empleados para llevarlo a cabo.
Las enciclopedias virtuales aportan inmediatez. La mayoría de los estudiantes cuenta en su centro o vivienda con conexión a Internet, lo que facilita el acceso a la Red y a sus múltiples recursos.
Entre estos, las enciclopedias on line son una herramienta muy valiosa, puesto que la navegación facilita el acceso a la información que se requiere en cada momento. En cuanto a la estructura de estas enciclopedias, en general, se conforman a partir de las asignaturas que cursan los estudiantes.
Algunas son gratuitas y de acceso libre, mientras que otras requieren al menos registrarse como usario. Cada estudiante ha de elegir la enciclopedia que mejor se ajuste a su interés. Según el nivel de estudios, destacan enciclopedias on line para estudiantes de Primaria y de Secundaria, informa
Los primeros trabajos escolares no requieren la profundidad exigida en los cursos posteriores, pero hacerlos bien es igual de importante. Adquirir buenas costumbres en estas primeras actividades marcará la realización de los siguientes trabajos.
1.. Semejante a , esta es una enciclopedia participativa pensada para alumnos de 8 a 13 años —que pueden realizar sus aportaciones— y profesores. Esta propuesta se divide en varios apartados sobre ciencias naturales, ciencias sociales, matemáticas, lengua y literatura, informática y tecnología, artes y entretenimiento. En ella, los estudiantes pueden escribir de manera individual o en grupo, con el resto de los compañeros de la clase.
2. . Pensada para los alumnos de 6 a 12 años, se basa en recursos variados, como juegos interactivos, búsquedas, vídeos, material multimedia y mapas. El contenido se adapta al nivel de comprensión de los escolares de esta etapa y se recurre a juegos interactivos que "estimulan la mente del estudiante para ayudarlo a recordar y aplicar lo que aprendió".
3. . Medio natural, medio social, lengua y literatura y matemáticas son las cuatro opciones en las que se estructura la propuesta de Espasa. Para acceder al contenido, es necesario registrarse, si bien dispone de material de entrada libre, que comprende un diccionario multilingüe, conjugador de verbos, plantillas de trabajo para hacer un esquema o un comentario de texto, entre otros, taller de redacción, consejos para realizar trabajos escolares, "ecoconsejos" y citas y frases célebres.
Los trabajos que han de presentar los alumnos de Secundaria exigen una mayor profundidad y contenido. Paras realizarlos, han de documentarse más que en los cursos anteriores y revisar diversos materiales para ampliar los contenidos de cada uno de ellos. En su caso, cuentan con las siguientes propuestas.
4. . Destinada a estudiantes de 12 a 16 años, divide toda la información en las siguientes materias: artes, ciencias naturales, geografía, historia, tecnología, lengua y literatura, matemáticas y pensamiento, religión y cultura.
Cada apartado dispone de una serie de artículos de interés y "Ludoteca" para aprender de forma divertida mediante test que ponen a prueba sus conocimientos y que el propio sistema corrige. También se incluye un apartado con información de interés ("Sabías que"), vídeos, galería de imágenes y audios.
5. . Esta enciclopedia libre pretende servir a alumnos de Secundaria y universidad, en especial, aunque se dirige a todas las personas en general. Entre otros, contiene artículos relacionados con arte y cultura, ciencia y tecnología, geografía y personajes.
6. . En este caso, los contenidos se clasifican en dos grupos: 1º y 2 de ESO —ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, lengua y literatura y matemáticas— y 3º y 4 de ESO y Bachillerato —ciencias experimentales y tecnología, ciencias sociales, lengua y literatura, matemáticas, pensamiento y religión y expresión—.
Además de las anteriores, los estudiantes interesados en materias muy concretas cuentan con varias posibilidades.
7. . También pasa por ser una enciclopedia colaborativa, donde los usuarios realizan sus aportaciones. Está pensada para informarse sobre todo tipo de animales y obtener datos suficientes para realizar trabajos. Cuenta con más de 475 fichas de animales, además de un foro con 15.000 entradas.
8. . Esta se constituye a partir de un profundo trabajo de investigación científica. Recoge la presencia histórica de España en el mundo, sobre todo en Latinoamérica, y "analiza con detalle y profundidad los múltiples aspectos que se relacionan con la historia y la cultura de sus diversos pueblos", destaca la Universidad de Granada.
9. Enciclopedias de arte. , en inglés, contiene artículos e información de artistas, museos y obras, entre otros contenidos. de 1.646 biografías de artistas, 319 donaciones y legados, 175 exposiciones y 162 obras maestras seleccionadas de la colección. Cuenta con un buscador para rastrear entre los títulos de las todas las entradas de la enciclopedia.
Las ha incluido a España en su convocatoria anual para contratar a jóvenes profesionales altamente cualificados que deseen desarrollar su carrera profesional en la organización.
Según informaba esta semana el Ministerio de Asuntos Exteriores en una nota, para participar en el proceso de selección hay que ser menor de 32 años, tener un título universitario de grado, excelente nivel de inglés o francés y la nacionalidad de uno de los países participantes en la convocatoria, en este caso España.
La ONU busca a estos jóvenes profesionales para las áreas de arquitectura, asuntos económicos, políticos, y sociales, producción de radio (en portugués o suajili) y tecnologías de la información.
El plazo de presentación de solicitudes estará abierto del 13 de julio al 12 de septiembre de 2012 y el examen tendrá lugar en Madrid el 5 de diciembre de 2012.
En esa selección se valorarán otros idiomas oficiales de la ONU, (árabe, chino, español, ruso), un nivel superior de titulación en el área convocada, y experiencia laboral, según en Internet.
Tras ese examen, la ONU seleccionará a los 40 españoles más cualificados de cada área para participar en otra prueba escrita.
Un perfil técnico, especialmente en el campo de la ingeniería, experiencia y dominio del inglés y del alemán son los requisitos que abren las puertas del mercado del extranjero, válvula de escape ante la situación de en España, donde el paro entre los jóvenes alcanza el 52 %.
Éstas son algunas de las ideas en las que coinciden los expertos que se han dado cita en Expo Empleo en el Extranjero, una feria que se desarrolla estos días en el Palacio de Congresos de Madrid y que en su primera jornada ha congregado a cientos de visitantes, especialmente jóvenes, dispuestos a salir de España para encontrar un trabajo.
Según el responsable de Formación y Empleo de la Cámara de Comercio Alemana para España, Marcelo Scocco, su país necesita actualmente "alrededor de 70.000 ingenieros de distintas especialidades".
Scocco considera que los sectores con más demanda en Alemania son la ingeniería, la informática, la electrónica y la medicina.
Como consejo, apunta al idioma: "la base para comunicarse y entenderse con los clientes, los subordinados y los superiores".
Hans Joseph Grommes, exvicepresidente de la Cámara de Comercio Alemana y miembro del Círculo de Directivos de habla alemana KDF, va más allá y señala que el país germano necesitará entre tres y cuatro millones de profesionales cualificados en los próximos años.
Grommes destaca que Alemania demanda trabajadores cualificados por su baja tasa de natalidad y porque Estados Unidos sigue absorbiendo buena parte de los talentos alemanes.
Según afirma, la ventaja indiscutible son los salarios, "hasta un 50 % más altos que en España", a lo que hay que sumar ayudas sociales como la renta mensual de 200 euros por hijo o los impuestos más bajos para las familias con niños.
Desde Michael Page, una empresa que asesora en la búsqueda de ofertas de trabajo, José Antonio Ortega indica que los jóvenes son el colectivo "con menos ataduras" y, por ello, el más predispuesto a buscar un empleo en el extranjero.
Ortega recomienda realizar la búsqueda en el país donde se quiere trabajar, ya que conocer la cultura del país y estar disponible para realizar entrevistas en persona son factores muy importantes.
al evento cuenta con formación superior y ha optado por buscar una salida laboral en el exterior después de encadenar varios contratos precarios o no encontrar trabajo en España.
Elvira Paz lleva tres semanas buscando trabajo, tanto en España como en Gran Bretaña y Francia, de donde acaba de volver después de trabajar como auxiliar de conversación en un instituto.
Domina inglés y francés y está buscando un empleo "que tenga que ver con los idiomas".
Los responsables en Madrid de Education First, la escuela especializada en cursos de inglés en el extranjero que organiza la feria, perciben un aumento de la gente interesada en estudiar idiomas desde que comenzó a deteriorarse el mercado laboral español.
Sus datos indican que los estudiantes españoles de lenguas son mayores que los del resto de Europa, donde hablar inglés es un requisito indispensable y está más arraigado en el sistema educativo.
Cinco universidades españolas han logrado posicionarse entre las cien mejores del mundo con menos de cincuenta años de antigüedad, según el ránking de calidad "The 100 Under 50" publicado este jueves.
La Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, en el puesto 17, es la mejor considerada entre las españolas y ocupa el puesto noveno entre las universidades europeas.
Le siguen en la lista de esas cien instituciones la Universidad Autónoma de Barcelona, en el puesto número 24, seguida por la Autónoma de Madrid (49), la Politécnica de Valencia (74) y la Politécnica de Cataluña (86).
Esta clasificación, elaborada por la publicación británica "Times Higher Education", resaltó la actuación de España, y , si bien los países con mayor número de universidades en la tabla son el (20), (14) y (9).
El podio lo conformaban, en primer lugar, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Pohang (), mientras que el segundo lo ocupó la Escuela Politécnica Federal de Lausana () y el tercero, la Universidad de Ciencia y Tecnología de .
"El panorama cambia muy rápido y las antiguas jerarquías globales no pueden seguir dormidas en los laureles", afirmó Phil Baty, responsable de la elaboración de la lista, quien considera que emergen "nuevas potencias" en la educación universitaria.
Si bien el Reino Unido es el país con más universidades en la tabla, veinte, ese país no logró situar a ninguna de ellas entre los cinco primeros puestos.
Entre las británicas, destacaron las universidades de York, Lancaster y East Anglia, con los puestos octavo, noveno y décimo, respectivamente.
"Las instituciones más históricas necesitan cuidarse las espaldas. Otras nuevas han logrado en pocos años lo mismo que las universidades tradicionales de elite, gracias a una inversión centrada en objetivos concretos, innovación, visión estratégica y montones de talento", añadió Baty.
Dos universidades brasileñas fueron las únicas instituciones suramericanas que se colaron en el ránking: La Universidad Estatal de Campinas, que logró el puesto 44, y la Universidad Estatal de Sao Paulo, en el 99.
Ninguna universidad de , la y continental fue incluida en la lista, en la que están representados treinta países.
Pese a ello, "las instituciones asiáticas demuestran gran fortaleza. La inversión de los países del Golfo por ejemplo, es muy prometedora", subrayó Baty.
El periodo de consultas entre empresarios y representantes de los trabajadores al que obliga la para poder efectuar un despido colectivo constará de al menos dos reuniones en el caso de las empresas de menos de 50 trabajadores (pequeñas empresas) y de un mínimo de tres cuando las empresas que inician el de extinción tengan 50 a o más empleados en su plantilla.
Así lo determina el en el borrador sobre el Real Decreto que desarrolla el reglamento en los procedimientos de despido colectivo y de suspensión de contratos y de reducción de jornada de trabajo.
El texto establece que la primera reunión tendrá que celebrarse en un plazo no inferior a tres días desde la fecha del inicio del procedimiento y fija además el intervalo que habrá de mediar entre reuniones.
En las empresas de menos de 50 trabajadores, donde el periodo de consultas no podrá superar los 15 días naturales, el intervalo entre reuniones no podrá sobrepasar los seis días naturales ni ser inferior a tres.
En las empresas de más de 50 trabajadores, en las que el periodo de consultas tendrá una duración no superior a 30 días naturales, el intervalo en las reuniones de empresarios y representantes de la plantilla para abordar los despidos colectivos no podrá pasar de nueve días naturales ni bajar de los cuatro días.
En todo caso, si las partes llegan a un acuerdo antes de los plazos establecidos, el periodo de consultas se dará por finalizado.
En los procedimientos por despido colectivo, las consultas entre la empresa y los representantes de los trabajadores deberán versar "como mínimo" sobre las posibilidades de evitar o reducir los despidos y de atenuar sus consecuencias mediante medidas sociales de acompañamiento, como la recolocación o acciones de formación y reciclaje profesional.
Como novedad respecto al anterior reglamento, que data de junio de 2011, el borrador del nuevo reglamento introduce entre las medidas a considerar para evitar o reducir los despidos el descuelgue de las condiciones laborales pactadas en convenio.
En cuanto a las medidas para atenuar las consecuencias en los trabajadores afectados destaca la 'sugerencia' del Gobierno de que se considere el derecho de reingreso preferente en las vacantes del mismo o similar grupo profesional que se produzcan en la empresa que realiza el despido colectivo dentro del plazo que estipulen las partes.
En los ERE de suspensión temporal y de reducción de jornada, la primera reunión del periodo de consultas se celebrará en un plazo no inferior a 24 horas desde el momento en el que se inicia el procedimiento. La duración del mismo no podrá superar los 15 días naturales y durante el mismo deberán celebrarse al menos dos reuniones, separadas por un intervalo no superior a siete días ni inferior a tres.
La principal novedad introducida en la reforma del mercado de trabajo en relación con los ERE es la eliminación de la autorización administrativa anteriormente exigida para proceder a la realización de despidos colectivos o de medidas de suspensión de contrato o reducción de jornada por parte del empresario.
No obstante, la nueva regulación mantiene la necesidad de que se realice un periodo de consultas con los representantes de los trabajadores, al tiempo que se establece la intervención de la autoridad laboral para garantizar la efectividad de dicho periodo de consultas, pero sin tener ésta carácter decisorio. La autoridad laboral podrá además mediar en caso de que ambas partes lo soliciten de manera conjunta.
La decisión última será, pues, la del empresario, y como en el caso de los despidos individuales, si no se está de acuerdo, los trabajadores tendrán que impugnarla por la vía judicial.
En la memoria que acompaña a este reglamento el Gobierno asegura que esta norma tendrá un "efecto positivo sobre el " al flexibilizarse los procedimientos que rigen los ERE.
Según el Ejecutivo, el efecto asociado a la flexibilización de los procedimientos de salida del empleo "es sin duda la ampliación de las probabilidades de "entrada en el empleo de los trabajadores en paro, que es el "objetivo básico" de la reforma laboral.
Además, el Gobierno argumenta que esta flexibilización en las regulaciones de empleo propiciará su utilización por parte de las pymes cuando sea necesario, "ya que debido a su menor tamaño y recursos", son las que más han acudido a la contratación temporal para evitar los procedimientos "rígidos y más costosos" de un ERE.
Así, el Ejecutivo piensa que la flexibilización de estos procedimientos también "propiciará una mayor contratación estable por parte de estas empresas".
Elegir bien la carrera profesional es una de las decisiones más complicadas a las que se enfrentan los jóvenes. En un contexto de crisis como el actual es, además, . La tasa de juvenil en España ha roto recientemente la barrera psicológica del 50% y duplica la media europea.
A pesar de ello, ciertas profesiones se presentan como un oasis en medio de este desierto laboral. Son altamente demandadas y un ejemplo de proyección y crecimiento profesional.Así lo asegura un estudio elaborado por la plataforma on line de desarrollo profesional
Un 34% de las búsquedas son de ingenieros de Telecomunicaciones, ingenieros de Calidad, técnicos comerciales o responsables de compras.
El sector tecnológico es realmente un motor para el . Los mandos intermedios también ocupan un alto porcentaje. Consultores sénior, jefes de proyecto y directores de sistemas y organización continúan la lista de los puestos más demandados (19%).
Diseñadores online o social media managers —lo que en castellano sería un gestor de comunidades digitales— son otros de los perfiles con una alta demanda laboral, todos asociados a la vertiente 2.0. Ocupan más de un 14% de las demandas.
Sectores como el de comercial y ventas también ofrecen una gran posibilidad a la hora de encontrar trabajo. Director de marketing, storemanager, key account manager o sales representative —representante de ventas en castellano— son algunos de los más solicitados (16%).
En menor medida, directores financieros, controllers, responsables de contabilidad o analistas también se encuentran en el ranking, con cerca de un 9%.
No mucho. La realidad es que la carrera más solicitada en España, la que más estudiantes acoge, es Magisterio, que el curso pasado agrupó a un 7,3% del total de los estudiantes, según el
La mayoría de los jóvenes terminan Bachillerato sin una vocación profesional definida y, por eso, funcionan muy bien las carreras comodín: Derecho o Administración yDirección de Empresas son consideradas (con cierta razón) titulaciones con salida.
Esto sucede aunque, como acabamos de ver, las estadísticas demuestran que las ingenierías tienen más ofertas de empleo, menor tasa de paro y mejores sueldos a corto y largo plazo.
Según un estudio de 2008, Medicina, Enfermería y Psicología también están entre los estudios más solicitados. Es un caso peculiar: a pesar de que hay puestos de trabajo no cubiertos para médicos y enfermeras, las plazas para alumnos de Medicina no han crecido en consonancia.
Las Humanidades engloban las titulaciones que tienen más problemas para cubrir sus plazas, de por sí escasas. Los planes de estudios integrados en el Plan Bolonia han agrupado o eliminado muchasde ellas.
Una medida práctica que, sin embargo, ha causado polémica, ya que, por minoritarios que sean estos conocimientos, no dejan de ser útiles para la sociedad y alguien tiene que perpetuarlos.
Opciones tan interesantes como la Ingeniería de Montes, la Ingeniería Agrónoma y la Geología no tienen mucha demanda, a pesar del interés cada vez mayor de la sociedad por lo natural y las energías renovables.
Pero el descenso más llamativo es el de Ingeniería Informática, hasta ahora una de las carreras técnicas más populares, que ha perdido casi un 10% de popularidad.
España ha reclamado esta semana al resto de socios de la y a la Comisión Europea "más ambición" para acelerar la puesta en marcha de la tarjeta profesional europea para facilitar la movilidad de los trabajadores muy cualificados en un momento de "profunda crisis en Europa".
"Pedimos a la Comisión y a este Consejo más ambición en unos momentos de profunda crisis económica en Europa", ha explicado el embajador permanente adjunto de España ante la UE, José Pascual Marco, para defender la postura del Gobierno durante el debate de los Veintisiete sobre la tarjeta profesional europea.
"Necesitamos una verdadera y efectiva movilidad de la mano de obra para tener un verdadero y efectivo mercado único y eso es una clave para salir de la actual crisis", ha insistido el representante español.
Aunque el Gobierno español considera que "sería demasiado complejo y costoso emitir una tarjeta profesional 'sensu estricto' en aquellos países que no tienen esa profesión regulada", ha confiado en que el Ejecutivo comunitario "encuentre fórmulas intermediadas" y "una solución que permita un efecto equivalente para facilitar la movilidad de los trabajadores".
La introducción de la tarjeta profesional europea es la principal novedad de la reforma de la directiva sobre cualificaciones propuesta por la Comisión el pasado 19 de diciembre.
Su objetivo es simplificar y acelerar los trámites de reconocimiento en toda la UE de las cualificaciones profesionales de los trabajadores y facilitar así su desplazamiento allí donde haya demanda de
La demanda de trabajadores muy cualificados aumentará de aquí a 2020 en más de 16 millones de puestos de trabajo en toda la UE, según las estimaciones de Bruselas.
La tarjeta adoptará la forma de un certificado electrónico profesional, que permitirá prestar servicios o establecerse en otro Estado miembro, según la propuesta de Bruselas.
También se prevé crear un sistema de ventanilla única, que permitirá a los ciudadanos obtener información en un único lugar sobre los documentos necesarios para el reconocimiento de sus cualificaciones y hacer en línea todos los trámites de reconocimiento.
La reforma actualiza demás los requisitos mínimos de formación de médicos, dentistas, farmacéuticos, enfermeros, comadronas, cirujanos veterinarios y arquitectos, que se armonizaron hace 20 ó 30 años, para reflejar la evolución de estas profesiones. Por ejemplo, el nivel de acceso para enfermeros y comadronas se ha actualizado ampliándolo de diez a doce años de enseñanza general.
La Comisión pide introducir un mecanismo de alerta para los profesionales sanitarios que se acojan al reconocimiento automático.
Las autoridades competentes de un Estado miembro se verán obligadas a alertar a todos los demás países sobre un profesional sanitario al que una autoridad pública o un tribunal haya prohibido ejercer su actividad profesional.
Esto es especialmente importante, porque hay ejemplos de médicos a los que se ha prohibido ejercer en su Estado miembro de origen y que se desplazan al extranjero a trabajar, sin que los otros Estados miembros estén al corriente de la prohibición, según alerta el Ejecutivo comunitario.
Finalmente, Bruselas propone también la introducción de marcos comunes de formación y de exámenes comunes para ampliar el mecanismo de reconocimiento automático a nuevas profesiones.
El comisario europeo de Mercado Interior, Michel Barnier, ha reconocido que "hay que avanzar rápidamente" en la puesta en marcha de la tarjeta y ha dejado claro que la Comisión Europea "decidirá qué profesiones serán cubiertas por esta tarjeta" en base a "una serie de criterios como punto de partida", incluido "que la profesión esté regulada en un número significativo de países".
La ministra de , Fátima Báñez, ha señalado este martes que desde que entrara en vigor la el pasado mes de febrero, y con ella el nuevo modelo de contrato fijo para pymes, se han creado 26.000 de este tipo, el 52% de los cuales han sido para jóvenes.
En su visita al Vivero de Empresas de Móstoles, Báñez se ha referido a este contrato que está dirigido a empresas de menos de 50 trabajadores, bonificado fiscalmente y que cuenta con un periodo de prueba de un año durante el que no se paga indemnización por despido.
La ministra ha señalado que este contrato es una de las grandes apuestas de la reforma laboral, y que en el Gobierno están "muy contentos, con humildad" por este dato.
Báñez ha recordado que en las próximas semanas con la aprobación de la Ley de Emprendedores que ultima el Gobierno se pondrán en marcha otras medidas para que los emprendedores sigan contratando, como es la posibilidad de que los colaboradores familiares de un , paguen solo el 50% de la cotización a la Seguridad Social.
También ha señalado que con la nueva ley se reducirá hasta en un 50% la cotización de los autónomos que sean pluriempleados y estén también dados de alta en el régimen general.
Según Báñez, se hará también una reforma en la formación "escuchando a todos y no solo a las organizaciones sindicales y empresariales clásicas", con lo que se incluirá a aquellas que representan a los autónomos y a la economía social y que antes no participaban en su diseño.
La ministra ha hecho estas declaraciones al término de su visita al Vivero de Empresas de Móstoles, que se sitúa en el parque empresarial Móstoles Tecnológico, y donde el pasado mes de febrero comenzaron a funcionar 16 empresas de nueva creación.
El impacto que la crisis está provocando en el mercado laboral ha afectado de una forma especialmente dura a aquellos colectivos que ya de por sí cuentan con dificultades añadidas a la hora de encontrar un , como pueden ser los jóvenes menores de 25 años, los mayores de 45 o los parados de larga duración.
El último Informe Regional de AGETT sobre el mercado laboral, correspondiente al primer trimestre de 2012, amplía su objeto de estudio al colectivo de los menores de 34 años por su capital importancia en el mercado de trabajo.
Este grupo de edad supone actualmente el 29,9% de la población ocupada, mientras que al inicio de la crisis, su peso era 10 puntos porcentuales superior (39,8%), con el riesgo de que el colectivo más joven se aleje del mercado laboral, perdiendo así empleabilidad, y con la consecuente pérdida de aportación a las arcas públicas a través de sus cotizaciones.
La tasa de paro entre los menores de 34 años se ha triplicado desde que comenzó la crisis, pasando del 10,8% al 33%.
Con datos del primer trimestre de 2012, la tasa de entre los menores de 34 años asciende hasta el 33%, lo que quiere decir que uno de cada tres jóvenes menores de esta edad, que quieren y pueden trabajar, está en situación de . Esta cifra es tres veces mayor a la que se registraba al inicio de la crisis (10,8%).
En términos absolutos, en el tercer trimestre de 2007 había 986.700 parados menores de esta edad, mientas que a principios de 2012 suponían ya 2.566.600.
Es decir, ya hay 1.579.900 parados menores de 34 años más que al inicio de la crisis, lo que representa el 41% del total de parados generados en este periodo.
Además, estos 2.566.600 parados menores de 34 años, suponen casi la mitad del total de parados que hay en nuestro país (45,5%).
El año 2009, considerado como el peor año de esta larga crisis, también fue un annus horribilis para los menores de 34 años. En tan solo tres meses, su tasa de desempleo pasó del 18,8% al 23,2%.
El perfil del parado menor de 34 años es el de un varón que lleva entre uno y dos años buscando empleo de manera activa sin éxito. Este colectivo lleva desde 2009 superando los dos millones de parados (2.566.600 desempleados menores de 34 este trimestre).
De estos, el 54,7% (1.403.800) son varones frente al 45,3% de mujeres (1.162.900) y el 45,2% (1.160.900 parados) lleva más de un año buscando empleo.
Es importante destacar la situación ya que es preocupante que casi la mitad del nuevo talento de nuestro país lleve más de 12 meses buscando un empleo sin encontrarlo.
Cuando comenzó la crisis, apenas un 15% se encontraba en esta situación y ahora casi cinco años más tarde, dicha situación se ha más que triplicado.
El colectivo pierde activos laborales desde 2009. Desde entonces hasta 2011 la media anual ha sido de1.171.600 efectivos menos, intensificando así el efecto desánimo desde 2009 entre los menores de 34 años en España.
En cuanto a volumen de parados menores de 34 años, es relevante que solo cuatro comunidades —Andalucía, Cataluña, C. Valenciana y Madrid— acumulen el 61,2% del total de los desempleados de este colectivo. De estas comunidades, únicamente la Comunidad de Madrid ha generado menos del 60% de desempleo de este colectivo durante la crisis.
Esto se debe en parte a la alta tasa de destrucción de empleo que estas CCAA presentan para este colectivo. En concreto son Andalucía (-10,5%), Cataluña (-11,5%) y C. Valenciana (-11,6%) las que presentan tasas de destrucción de empleo interanuales por encima de la media (-10%) en este trimestre.
En cambio la Comunidad de Madrid presenta una tasa de destrucción de empleo del -8,7%, por debajo de la media nacional para este colectivo.
Lideran el ranking de destrucción de empleo para los menores de 34 años Navarra (- 17,5%) y Extremadura (-16,6%), muy alejados del ritmo al que destruye el conjunto nacional (-10%).
Cantabria es la única que consigue crear empleo de manera interanual para este colectivo, en concreto a un ritmo del 4,6% (+3.000 empleos creados).
El total de hogares españoles con todos sus activos en paro se sitúa en un nuevo máximo con 1,73 millones.
Esto quiere decir que en trece de cada cien hogares españoles (13,3%) no se perciben rentas del trabajo. Ya son un 1,35 millones de hogares más en esta tesitura desde que comenzó la crisis.
En este sentido, Andalucía se sitúa como la CCAA con un mayor peso (19,7%). Le sigue Extremadura que se sitúa en segunda posición con el 18,6%, seguida de Canarias (18%) y Murcia (16%). En el extremo opuesto se encuentran Navarra y País Vasco (ambas con 7,9%), Madrid (8,7%) y Aragón (9%).
Como ya viene siendo una tradición, 20 minutos publica este martes un que pueden cursarse en las diferentes Universidades y Centros de Estudios Superiores de la Comunidad de Madrid.
Con este suplemento, que puedes , intentamos ayudar a realizar una mejor selección tanto a los estudiantes madrileños (o que piensan desplazarse a Madrid a estudiar), como a sus familias.
Junto a las fichas básicas de las 15 universidades que forman la oferta madrileña (siete públicas y ocho privadas), en las que se extractan las características de los centros, su ideario o la composición de sus campus, se explicitan las áreas en las que se desarrolla su ejercicio académico, así como los grados y titulaciones que pueden obtenerse en ellas.
Además, acompañamos esta información básica con algunos artículos y notas que ponen de manifiesto, entre otras cosas, la 'exportación' de profesionales que se está dando en la España de la crisis, la importancia del dominio de un idioma para complementar un currículum laboral o el papel cada vez más protagonista de la Formación Profesional en el panorama de recuperación económica.
Las redes sociales están adquiriendo una importancia creciente en el ámbito de los recursos humanos. ¿Realmente funcionan?
Una consultora especializada en servicios de desarrollo y transición profesional, Aflora, asegura que las redes sociales son un buen canal a la hora de buscar trabajo. La clave es estar en las adecuadas y explotarlas de un modo correcto.
Las redes sociales son un canal sencillo, ágil y económico a la hora de desarrollar un proceso de selección por parte de las empresas. No requiere apenas inversión. De hecho, el reclutamiento 2.0 permite ahorrar un tercio de los costes asociados a la búsqueda de candidatos.
¿Conocemos en nuestro entorno alguien que haya encontrado a través de las redes sociales? Seguramente, no. Entonces, ¿cómo es que los estudios avalan el uso de estos canales como medios efectivos en los procesos de selección?
Porque, por un lado, —aunque puede que no estén buscando en los adecuados—,y, por otro, los que crean sus perfiles sociales,o no los actualizan y cuidan, o no los crean en la red que realmente puede serles efectiva.
Para todo aquel que busca empleo, es importante crear una estrategia de búsqueda, elaborar un adecuado plan de marketing personal que, además de las redes sociales, se apoye en otros canales: contactos, networking, reuniones o eventos profesionales, etcétera. En definitiva, mantener una actitud pro activa que nos ayude a la consecución del éxito.
Otro punto importante es escoger la red social más apropiada según sean sus intereses. Seguramente, en un perfil del sector de la comunicación o el marketing, lo ideal sería estar en ; otras son , que suele asociarse a perfiles muy profesionales, o , que habitualmente se plantea como un perfil más ocioso, en el que publicamos nuestra vida personal.
El número de alumnos matriculados en estudios universitarios en las universidades españolas en el curso 2010-2011 aumentó un 3,1%, respecto al anterior, según la Estadística de la Enseñanza Universitaria en España que ha hecho pública este lunes el
Se matricularon 1.455.885 alumnos en estudios universitarios de grado y de primer y segundo ciclo, y mientras la matrícula en las universidades privadas se incrementó un 5,9% respecto al curso precedente, el alumnado en las públicas aumentó un 2,7% y los másteres oficiales tuvieron un 29,5% más de alumnos.
Del total de matriculados 785.157 eran mujeres, lo que representa el 53,9%.
El mayor número de alumnos matriculados, con 166.420, fue en la , y detrás se situaron la Universidad Complutense de Madrid (71.025), la Universidad de Sevilla (59.433) y la Universidad de Granada (57.142).
Las universidades a distancia (UNED, Oberta de Catalunya, UDIMA, Internacional de La Rioja e Internacional Valenciana) representaron el 14,7% del total de matrículas, 1,3 puntos más que en el curso anterior.
En el tercer año de implantación de los estudios de grado, adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), popularmente conocido como , se impartieron 2.737 estudios de este tipo, frente a los 1.249 del curso anterior, y se matricularon 550.656 alumnos, frente a los 197.726 del curso anterior. El 54,8% de los alumnos eran mujeres.
En los estudios no adaptados al EEES se matricularon 905.229 alumnos y los que tuvieron más estudiantes fueron la licenciatura en Derecho y la diplomatura de Maestro (ambos con el 7,5% del total) y la licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (ADE) con un 6,6%.
También fuera del EEES, los títulos dobles —alumnos matriculados en estudios conducentes a la obtención simultánea de dos titulaciones oficiales—, disminuyeron un 14,6% respecto al curso anterior, y la que contó con mayor número de estudiantes fue Administración y Dirección de Empresas y Derecho (8.264).
Los alumnos que se matricularon por primera vez en los estudios universitarios fueron 363.683, un 7,8% en las universidades públicas y un 0,4% en las privadas, de ellos 345.056 lo hicieron en estudios de grado y el 56,5% lo hizo tras superar las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU).
El 14,2% accedió porque poseía un título universitario o había superado el primer ciclo de otra carrera, el 11,1% a través de y el 18,1% a través de las pruebas de acceso de mayores de 25 y de 45 años, convalidaciones de estudios extranjeros, y otras.
Los grados con más alumnos de nuevo ingreso, agrupados por sectores de estudio, fueron Enseñanza comercial y administración (14,3%), Ciencias sociales y del comportamiento (12,8%) y Formación de personal docente y ciencias de la educación (12,0%).
Fuera del EEES, los sectores con mayor número de nuevos inscritos fueron Formación de personal docente y ciencias de la educación (30,8%), Enseñanza comercial y administración (29,6%) y Ciencias sociales y del comportamiento (14,8%).
Los alumnos que completaron sus estudios universitarios en el curso 2010-2011 fueron 220.583, de ellos el 58,6% eran mujeres, el 52,8% terminó con 24 años o menos y la edad más frecuente de graduación fue 21 años (el 14,6% de los graduados). En el cálculo de las edades se ha tomado como referente el 31 de diciembre de 2010.
Entre los estudios adaptados al EEES, el mayor número de graduados se contabilizó en los sectores de Arquitectura y construcción (54,9%), Salud (14,5%) y Formación de personal docente y ciencias de la educación (7,1%), mientras que fuera del EEES los titulados lo fueron en Formación de personal docente y ciencias de la educación (19,4%), Enseñanza comercial y administración (17,3%) y Salud (12,1%).
Los másteres oficiales en 2010/2011 fueron 2.930, casi 670 más que el curso anterior en los que se matricularon 108.433 alumnos, un incremento del 29,5%. Ocho de cada 10 alumnos eligió una universidad pública y finalizaron los estudios 45.748 alumnos.
También se incremento la matriculación en tercer ciclo un 8,5%, con un total de 68.865 alumnos. El 51,0% eran mujeres y el 93,6% de los alumnos eligió una universidad pública, frente al 6,4% que lo hizo en las universidades privadas.
El número de profesores de universidad ascendió a 123.704 en el curso 2010/2011, con un incremento del 2,6% respecto al curso anterior. El 38,7% del profesorado eran mujeres.
Nueve de cada diez personas con discapacidad buscan crecer profesionalmente dentro de su actual empresa, un dato que se valora más incluso que las condiciones de trabajo, que son importantes para un 67% de los encuestados, según un sondeo realizado por la Fundación Randstad a más de 700 personas.
El estudio pone de manifiesto que en 2010 el 89,3% de las personas con discapacidad que trabajaban lo hacían como asalariados y el 78,9% de ellos tenía un contrato indefinido, cuatro puntos porcentuales más que la población en general, según datos del
Este colectivo aumenta año tras año su formación con el objetivo de incrementar sus posibilidades de acceso a un y de mejorar sus condiciones laborales. De hecho, el texto destaca el aumento paulatino de su nivel formativo.
Un 13% cuenta con estudios superiores, un 17% con estudios de y un 53% con estudios básicos. Tan solo el 2% no tiene ningún tipo de estudios.
En cuanto a la edad, una mayoría se encuentra en el tramo de edad que va de los 26 a los 45 años (62%), seguidos de un 27% que es mayor de 45 años y de un 10% que tiene menos de 25 años.
A la hora de buscar empleo, la mitad (el 51%) de los asesorados por la Fundación Randstad cuenta con un tipo de discapacidad física, seguidos por un 16% con discapacidad mental y de un 16% con discapacidad sensorial.
Según esta encuesta, Internet sigue siendo el canal de referencia a la hora de buscar empleo. Así, un 80% utiliza la Red para este cometido.
Las fundaciones y asociaciones son elegidas en segundo lugar, mientras que la red personal de contactos ocupa el tercer lugar.
La directora de la Fundación Randstad, María Viver, ha señalado que "a lo largo de 2011 se ha asesorado a 1.883 personas y se ha encontrado empleo a un 11% más que en 2010".
La universidad permanece abierta durante la época estival y desde cualquier lugar. Los cursos de verano a distancia proponen cada vez más opciones de formación, gracias a las videoconferencias y la retransmisión en directo por Internet o en streaming.
Ambos recursos permiten acceder a esta formación sin necesidad de trasladarse hasta el lugar donde se imparte. La oferta se completa con el campus virtual, un complemento a la enseñanza presencial.
Estudiar en la universidad desde cualquier lugar. Este es el fin de los cursos de verano a distancia, una alternativa para quienes no pueden desplazarse hasta los centros, pero acceden a la formación a través de Internet —en streaming—, o bien para quienes se desplazan hasta una universidad y, desde ella, atienden por videoconferencia clases impartidas por expertos desde otro lugar.
Los cursos universitarios de verano impartidos a distancia son una alternativa para quienes no pueden desplazarse hasta los centros o quieren asistir a cursos impartidos desde otro lugar.
Durante la época estival, numerosas universidades proponen los cursos más variopintos y, en ocasiones, inaccesibles para quienes no pueden ausentarse de su lugar de trabajo, entorno familiar, otro centro de estudios, o incluso, de su ciudad.
Para estos casos, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Los cursos comenzarán el próximo 18 de junio y concluirán el 22 de septiembre. Durante este periodo, se impartirán un total de 153 cursos, divididos en una docena de áreas temáticas.
Entre estas, la mayoría de la oferta corresponde al área de ciencias sociales (89 cursos), aunque las opciones también son amplias en el área de psicología y salud (71), educación (64), humanidades y arte (54) o ciencias jurídicas (49). Sin embargo, no todas las propuestas se impartirán a distancia.
Un total de 17 cursos se retransmitirán por videoconferencia o en streaming. Son enseñanzas adaptadas a las tecnologías de la información y de la comunicación. De este modo, los alumnos pueden seguir las ponencias desde Centros Asociados de la UNED (videoconferencia) o bien desde el lugar que elijan (streaming).
La particularidad de los cursos de verano es su carácter presencial. Sin embargo, gracias a Internet, surgen nuevas posibilidades de formación.
Respecto a la oferta de la UNED, eliminar la barrera de la distancia permite asistir desde Barbastro, en Huesca, a un curso impartido desde Bruselas y viceversa. O bien ser alumno en Palma de Mallorca, de un curso impartido en Ibiza.
La retransmisión en streaming supone asistir al curso en directo a través de Internet. En este caso, la formación será para quienes se hayan matriculado en la materia, pero no se desplacen hasta el centro donde se imparte. El acceso es restringido a las personas matriculadas.
A las opciones anteriores se suma una propuesta más relacionada con las nuevas tecnologías: el campus virtual. Este supone un complemento al curso de verano presencial y, como en los casos anteriores, solo se permite el acceso a las personas matriculadas en el mismo.
A través de Internet se accede a una plataforma donde se recopilan los materiales del curso, que se pueden descargar incluso antes o después de realizar la formación; se crea un foro de debate para que los asistentes mantengan la comunicación con el resto de compañeros y con los profesores y así facilitar el intercambio de información, opinión, experiencias y conocimiento; y se propone una encuesta de opinión sobre el curso.
La reforma de la negociación colectiva ha traído consigo novedades como la facultad de modificar los salarios en y la prioridad para la aplicación del convenio de empresa frente a otros tipos de convenios colectivos de trabajo.
Negociar de manera conjunta, entre todos los trabajadores, y la cláusula de descuelgue salarial son dos aspectos claves en la renegociación salarial, tal y como explican desde :
Negociación conjunta: se puede realizar a través de los representantes de los trabajadores. Tras la reforma de la normativa vigente desde mediados de 2011, esta facultad no se ha alterado. Sí ha variado, sin embargo, la jerarquía de los convenios.
La prioridad de los convenios de empresa sobre el resto es, sin duda, el cambio de mayor calado. La citada prioridad afecta a los siguientes asuntos:
Con la cláusula de descuelgue salarial, se pueden ajustar los cuando afecten de manera sensible a las cuentas de la empresa en épocas de crisis. De esta forma, se establece que las empresas podrán imponer un convenio propio cuando atraviesen momentos de dificultad económica. Esto puede aplicarse de dos maneras:
En cualquiera de las dos situaciones, las cláusulas de descuelgue deberán determinar con exactitud la retribución que percibirán los trabajadores.
También deben contemplar una programación progresiva hacia la recuperación de las condiciones salariales establecidas en el convenio colectivo, una vez que las causas aducidas para el descuelgue desaparezcan. Hay que tener en cuenta, además, que la no aplicación del convenio no puede superar en ningún caso los tres años de duración.
El Ministerio de Educación Cultura y Deporte ha modificado el plazo de solicitud de y lo ha ampliado hasta el 8 de junio, inclusive.
Esta decisión, publicada esta semana en el Boletín Oficial del Estado (BOE), se ha tomado tras las advertencias de numerosas universidades que denunciaron que el calendario recogido en la resolución del pasado 25 de abril, excluía a un "importante grupo de estudiantes".
Así, el departamento que dirige Wert ha considerado modificar la Resolución de 25 de abril de 2012 de manera que se exige a los solicitantes, con carácter general, que estén en posesión de los títulos oficiales españoles y, en su caso, de los complementos de formación, que den acceso a la fase de investigación de un programa de doctorado.
También pueden solicitar ayudas y contratos aquellos que se encuentren matriculados en el curso académico 2011-2012, de manera que cumplan con los complementos de formación al término del mismo.
La han valorado "la rapidez de esta modificación" que, según han señalado, en caso de no haberse realizado "habría dejado a una promoción de estudiantes universitarios excluidos de esta convocatoria de carácter anual".
Desde la FJI, los científicos ya habían mostrado su descontento porque las fechas marcadas inicialmente por Educación "afectaba a un importante grupo de estudiantes que quedaban excluidos de poder participar en la misma, bien por los calendarios de aplicación de la extinción de las ordenaciones universitarias anteriores o bien por la fecha de implantación de las enseñanzas de Grado".
Los jóvenes investigadores han señalado que ahora será posible que los alumnos que todavía no hayan completado sus estudios de máster puedan solicitar también estas ayudas y iniciar su labor investigadora una vez acabados sus estudios.
Por otra parte, la nueva resolución introduce otros cambios referentes al cálculo de las notas medias y la implantación de una fase selectiva previa.
Así, el Ministerio señala que la nota media del expediente académico se calculará teniendo en cuenta la totalidad de los créditos o asignaturas superadas, y no solo las requeridas, para la obtención del título universitario oficial español de Grado, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto incluido, en su caso, el proyecto fin de carrera.
En cuanto a la certificación académica personal, indica que, en el caso de los que acrediten los títulos de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o Maestro, también deberán acreditar las enseñanzas de máster cursadas.
Además, en los certificados deben constar todas las asignaturas superadas, con sus créditos, las calificaciones obtenidas, el curso académico y la nota media del expediente obtenida.
El departamento de Educación también ha modificado el sistema de selección, en cuya primera fase se tendrá en cuenta "exclusivamente" la nota media del expediente académico.
Finalmente, informa de que la Comisión de Selección otorgará 1,00 punto a los candidatos que acrediten la matrícula en el curso 2011-2012 en un programa de doctorado distinguido con la Mención hacia la Excelencia y que la mantenga vigente en el curso 2012-2013; y 0,50 puntos a los que acrediten dicha matrícula en programas que tuvieron evaluación favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación.
y ahora los representantes de los consumidores. La difícil situación del mercado laboral derivada de la crisis que lastra nuestra economía desde hace cuatro años ha llevado a que proliferen en España las ofertas de trabajo falsas.
ha advertido esta semana del aumento de fraudes en anuncios de que aprovechan la coyuntura de crisis económica y las cifras de para ofertar falsas oportunidades laborales inexistentes.
Facua denuncia que ciertas ofertas de trabajo publicadas en prensa ofrecen puestos retribuidos donde se mencionan números de teléfonos que remiten a números de tarificación adicional como los controvertidos '807', que tienen un coste por minuto de 1,20 euros desde red fija y 1,57 euros por minuto desde un dispositivo móvil.
La asociación destaca que el modo en que este número es ofrecido a los usuarios a través de cifras, pretende evitar que el interesado caiga en la cuenta de que está llamando a un '807'.
Ante esta situación, Facua exige a las autoridades que pongan en marcha "actuaciones de sanción y control" ante estos fraudes.
Facua pide multas proporcionales a las ganancias obtenidas por la empresa Asimismo, demanda a la que "en lugar de limitarse a adoptar medidas tan ridículas como retirar las líneas de tarificación fraudulentas pasado casi un año desde que son denunciadas, aplique también multas proporcionales a las ganancias obtenidas por la empresa", remarca en un comunicado.
Entre las distintas modalidades de fraude, destaca la utilización de 'spam' que piden dinero para falsos gastos administrativos o supuestos empleos condicionados a la contratación de cursos.
El gasto del en prestaciones se ha situado en 533,8 millones de euros al cierre del primer cuatrimestre, lo que supone un 15,3% más que en el mismo periodo de 2011, según datos del
De esa cuantía, 176,9 millones de euros corresponden al pago de salarios, un 6,7% más que entre enero y abril de 2011, mientras que 356,9 millones de euros se dedicaron al abono de indemnizaciones, un 20% más.
Un total de 92.733 trabajadores recibieron prestaciones por parte del Fogasa en los cuatro primeros meses del año, un 16,4% más, en tanto que las empresas afectadas por los expedientes resueltos por el organismo ascendieron a 41.658 empresas, un 15,9% más.
Cataluña fue la Comunidad Autónoma en la que mayores pagos se efectuaron, con 136 millones de euros, seguida de la Comunidad Valenciana (68,4 millones), Andalucía (61,9 millones), Madrid (51,9 millones) y País Vasco (43,8 millones).
A continuación se situaron Castilla y León (28,2 millones), Galicia (25,5 millones), Aragón (20,9 millones), Castilla-La Mancha (19,8 millones), Murcia (16,6 millones), Canarias (14,1 millones), Asturias (13,5 millones), Baleares (7,1 millones), Navarra (6,9 millones), Cantabria (6,47 millones), Extremadura (6,45 millones), y La Rioja (5 millones).
El Parlamento Europeo ha pedido sanciones más estrictas contra las empresas que no respeten la igualdad salarial entre hombres y mujeres.
Los parlamentarios reclamaron a la Comisión Europea (CE) que estudie medidas como las multas administrativas o la exclusión de subvenciones en la próxima revisión de la normativa de la sobre igualdad en el trabajo.
La brecha salarial en la UE se situó en 2010 en el 16,4%, 16,7% en el caso de España, y disminuye a un ritmo muy lento, según destaca la Eurocámara.
Por ello, los diputados pidieron también auditorías periódicas obligatorias dentro de las empresas, más poder para los organismos de fomento y control de la igualdad, clasificaciones profesionales no sexistas y un certificado europeo de calidad para empresas y administraciones.
Bruselas tiene de plazo hasta el 15 de febrero de 2013 para revisar esta legislación, vigente desde 2006. El informe hace hincapié en que "a pesar de la legislación vigente, las inspecciones y medidas punitivas son a menudo totalmente inadecuadas por lo que al principio de igualdad de retribución se refiere".
Los países de la UE ya están obligados a ofrecer una indemnización o reparación a las víctimas de la desigualdad salarial, así como a establecer sanciones, aunque la norma actual deja a discreción de los países la elección de las penas.
Los diputados subrayaron que, en muchos casos, los Estados miembros no han impuesto sanciones a los empresarios.
Además, la Eurocámara propuso la introducción en los contratos públicos de una cláusula que imponga el "respeto de la igualdad de género y de retribución para un mismo trabajo".
El informe señala la necesidad de introducir cuanto antes en las directrices para el un objetivo concreto para reducir la brecha salarial.
Según datos de Eurostat, los países de la UE con una mayor brecha salarial son Austria, Chipre, República Checa, Alemania y Eslovaquia, mientras que los Estados miembros donde la diferencia de retribución es menor son Bélgica, Italia, Malta y Eslovenia.
La diferencia de retribución entre hombres y mujeres en los Estados miembros oscila entre el 4,4% y el 27,6%.
Según se despendre del Barómetro de conciliación Edenred-IESE 2012. elaborado a partir de más de 7.000 entrevistas a trabajadores de 23 países con diferentes situaciones familiares, las empresas que facilitan la de forma habitual a sus trabajadores consiguen aumentar un 19% su productividad.
El informe revela que los trabajadores de aquellas empresas que facilitan la conciliación se sienten cuatro veces más comprometidos con su empresa y están menos dispuestos a cambiarse de que en entornos que la dificultan sistemáticamente.
Por el contrario, en entornos laborales 'contaminantes', que no favorecen la conciliación, la intención de querer dejar la empresa se multiplica por once.
Lo que el estudio denomina la Generación X —trabajadores entre 29 y 47 años— es la más proclive a dejar la empresa cuando ésta no facilita la conciliación. Así, el 80% de los empleados de esta generación querría dejar su empresa por dificultar sistemáticamente la conciliación de la vida laboral y familiar.
Por el contrario, los trabajadores más jóvenes, de hasta 28 años, dan prioridad a conservar el puesto de trabajo en entornos que no favorecen la conciliación.
Así, solo uno de cada tres abandonaría su empresa si su entorno laboral obstaculizara la conciliación, hecho que los autores atribuyen a la incidencia de la crisis en su generación.
El estudio constata que cuatro de cada diez trabajadores no están comprometidos con su empresa. Entre las empresas que facilitan la conciliación, el 95% de los trabajadores sí se muestra comprometido con su empleador, porcentaje que baja hasta el 60% en el caso de las empresas que no la favorecen.
En general, la insatisfacción de los trabajadores en entornos laborales que no favorecen la conciliación entre la vida personal y la laboral es nueve veces mayor que en entornos donde sí se facilita.
El estudio refleja además que el compromiso con la empresa es mayor en el caso de los trabajadores que tienen hijos.
De hecho, cuando la empresa facilita la conciliación, el compromiso de los trabajadores con hijos es del 100%, mientras que en las mismas circunstancias el compromiso de los trabajadores sin hijos alcanza el 84%.
Cuando la empresa no favorece la conciliación, el compromiso de los trabajadores baja hasta el 23% entre los trabajadores con hijos y hasta el 22% entre quienes no tienen descendencia.
Asimismo, el compromiso con la empresa es mayor entre las mujeres que entre los hombres.
Así, el 80% de las mujeres se muestran comprometidas con sus empleadores cuanto tienen a otra mujer de jefe, si bien el porcentaje desciende hasta el 57% si su jefe es un hombre. Si tienen hijos, estos valores alcanzan el 84% y el 66%, respectivamente.
Por otro lado, la investigación revela que en España, las mujeres jefas son mejor valoradas, en general, por su empleados, que se sienten mejor comprendidos, escuchados y valorados que cuando el jefe es un hombre.
Las altas en prestaciones contributivas de motivadas por despidos objetivos se incrementaron un 51,1% en marzo en comparación con el mismo mes de 2011, mientras que las causadas por se dispararon un 88,1%, según un informe de en el que se hace balance de los primeros tres meses de vigencia de la
En concreto, los despidos objetivos fueron causa de 24.416 altas en prestaciones contributivas de desempleo en el mes de marzo, con un repunte del 51,1% respecto a igual mes de 2011 y una subida del 3,5% respecto a febrero.
En paralelo, las altas en prestaciones de paro causadas por un despido exprés, figura que ha eliminado la reforma laboral, se redujeron en marzo más de un 18% tanto en tasa interanual como mensual.
El despido exprés, modalidad que se instauró en 2002, permitía al empresario despedir sin causa a un trabajador en 48 horas mediante la consignación en el juzgado de una indemnización de 45 días por año trabajado.
De esta forma, reconociendo de antemano la improcedencia del despido y concediéndole la máxima indemnización, el empresario evitaba pleitear con el trabajador y se ahorraba los salarios de tramitación.
Como la reforma laboral ha dado al traste con el despido exprés y con los salarios de tramitación y ha ampliado las causas de los despidos objetivos, UGT cree que las estadísticas reflejarán un desplazamiento de los despidos exprés hacia los despidos por causas objetivas.
Por su parte, las altas en el cobro del paro motivadas por EREs sumaron 35.268 en marzo, un 88,1% más que un año atrás y un 3,5% superiores a las de febrero.
Dentro de los EREs, los de extinción de empleo dieron lugar en marzo a 11.064 altas en prestaciones por desempleo, con un crecimiento del 74% en términos interanuales y un repunte del 42,9% en tasa mensual.
Los EREs de suspensión temporal de empleo motivaron 17.945 altas en el cobro del desempleo, un 94,8% más que en marzo de 2011 y un 4,1% menos que en febrero, mientras que los EREs de reducción de jornada se dispararon un 96,6% en un año y un 3,2% en relación al mes anterior.
En su informe, el sindicato constata que en enero, febrero, marzo y abril se ha producido una caída interanual de los contratos indefinidos y de las conversiones, siendo la contratación indefinida menos estable y de peor calidad, y todo, según denuncia, por culpa de la reforma laboral.
UGT ha denunciado además que las estadísticas del "ocultan" la realidad del mercado laboral, pues el nuevo contrato de apoyo a emprendedores, dirigido a empresas de menos de 50 trabajadores y con un periodo de prueba de un año, se ha incluido en el apartado de los indefinidos ordinarios.
En este sentido, la organización denuncia que, de esta forma, solo es posible valorar esta modalidad contractual cuando las empresas lo utilizan para recibir bonificaciones e incentivos fiscales al contratar a determinados colectivos.
Atendiendo a estos datos, UGT constata que el contrato de apoyo a emprendedores fue bien acogido durante el mes de marzo —primer mes completo de vigencia de la reforma—, pero no en abril, donde bajó su número.
La organización que dirige Cándido Méndez alerta de que esta modalidad contractual, al contemplar un periodo de prueba de un año sin indemnización por despido durante ese tiempo, puede utilizarse, en la práctica, más como un contrato temporal que como un indefinido ordinario, por lo que ha pedido al Gobierno que los refleje separadamente en la estadística.
Que los estudiantes europeos se beneficien de la experiencia de aprendizaje en otros países desde el punto de vista educativo, lingüístico y cultural es el objetivo del ¿Es fácil la admisión? Si se cumplen los requisitos generales exigidos a los estudiantes, es probable que se logre acceder a la movilidad sin dificultad. Sin embargo, obtener una plaza en el destino y centro de estudios deseado depende de otros factores adicionales, como un buen expediente académico o un nivel elevado de conocimiento del idioma del país de destino.
Estudios superiores. Estar matriculado en el año de la convocatoria en estudios conducentes a la obtención de un título oficial.
Ser europeo. Tener nacionalidad española o de un país miembro de la Unión Europea, países de la AELC (Noruega, Islandia, Liechtenstein), países asociados (Bulgaria y Rumanía), y Turquía, o tener el estatuto de residente permanente, apátrida o refugiado en España.
Un mínimo de créditos. Haber completado un determinado número de créditos de los estudios. En general, ninguna universidad permite solicitar una plaza Erasmus a estudiantes de primer curso. La mayoría tiene establecido un límite mínimo que oscila entre 30 y 60 créditos.
Solo una. No haber disfrutado con anterioridad de otra beca o plaza Erasmus.
Prueba de idioma. Certificar, mediante prueba o acreditación, un nivel determinado de conocimiento del idioma oficial del país de destino.
UE. La Agencia Nacional Erasmus concede una ayuda cuyo importe varía cada año. Para el curso 2011/2012, la cantidad va de 120 a 150 euros mensuales.
El Ministerio. Contribuye con una suma adicional, entre 170 y 215 euros al mes y entre 370 y 420 euros si el alumno ha sido becado por el Ministerio durante el curso anterior.
Otras. Las comunidades autónomas, las universidades y otros organismos locales o entidades bancarias conceden ayudas de acuerdo con determinados criterios. En función de la cuantía de estas últimas, el apoyo económico puede oscilar entre 400 y 1.000 euros mensuales.
El programa de movilidad internacional para universitarios más importante de Europa celebra este curso 25 años. Durante esta larga trayectoria, unos 3 millones de jóvenes han disfrutado de una experiencia en la que participan más de 4.000 instituciones de educación superior de 33 países. En España, las cifras se han multiplicado desde sus inicios. En el curso 1989-1990, el número de erasmus españoles apenas superaba los 2.100; actualmente, casi roza los 30.000. Este dato coloca a nuestro país como el tercero más participativo, detrás de Francia y Alemania.
Casi dos de cada tres españoles trabajan actualmente más horas que en 2010 por culpa de la recesión económica.
Paralelamente, tres de cada cuatro han asumido responsabilidades adicionales a su tras recortar sus empresas las plantillas, según el Índice Global sobre de vida laboral y personal elaborado por el proveedor de espacios de trabajo flexible
El estudio internacional pone de manifiesto que algunas empresas han recurrido a fórmulas de trabajo más eficientes para empresas y trabajadores.
Así, según el 35% de empresarios encuestados para este trabajo, sus empresas han tratado de recortar el tiempo de desplazamiento al trabajo de sus empleados.
Este índice que elabora Regus mide los indicadores de satisfacción laboral a través de las opiniones de más de 16.000 profesionales en más de 80 países.
En este sentido, el informe refleja que el grado de conciliación laboral y familiar en España se encuentra 18 puntos por debajo del promedio global.
El director de Regus en Europa del Sur, Olivier de Lavalette, ha destacado que las difíciles condiciones económicas y los efectos de la crisis han tenido un impacto negativo en la vida laboral de los españoles, con jornadas de trabajo más largas y mayores responsabilidades.
El vicepresidente de la y presidente de Cepyme, Jesús Terciado, se ha mostrado este lunes de nuevo a favor de los llamados 'minijobs' o minitrabajos, es decir, contratos a tiempo parcial y de baja remuneración que, según él, permitirían a las pequeñas y medianas empresas reactivar el mercado de trabajo.
El también presidente de la Confederación de Empresarios de Castilla y León ha destacado que la contempla esta modalidad que posibilita contratar a "uno, dos o a medio trabajador y ofrecerles un cuarto de jornada o media jornada", algo que, teniendo en cuenta que en España existen tres millones de Pymes y autónomos, "puede lograr que empiece a recuperarse el ".
Terciado ha subrayado que "hay personas que están dispuestas a trabajar un cuarto de día compatibilizando su vida personal con la laboral, algo que en estos momentos es posible en España", al tiempo que ha recordado que en más de cinco millones de trabajadores cuentan con este tipo de 'minijobs'.
"Con ellos se pueden agrupar salarios o unos dividendos que contribuyen a que una familia afronte su presente y su futuro como un proyecto de vida", ha añadido durante un acto en Valladolid, donde ha participado con la conferencia Las Pymes, claves para la recuperación económica de España.
Terciado también ha incidido en las graves dificultades por las que atraviesa actualmente el colectivo de Pymes, que representa en España al 99,9% del tejido empresarial, ante la falta de financiación, obstáculos para la contratación y para cobrar sus ventas debido a la alta morosidad.
Por otra parte, se ha mostrado muy pesimista respecto a la recuperación del empleo en las administraciones públicas y en las grandes multinacionales, que se plantean irse a otros países.
"Va a ser muy difícil que venga nuevas multinacionales a España y las únicas capaces de crear empleo son las Pymes", ha insistido.
El currículum laboral tal y como lo conocemos parece tener los días contados para encontrar un debido al auge de las redes sociales en Internet. Esta es la conclusión de un estudio global realizado en Chile por la en el que han participado 21 países.
La investigación pone de manifiesto que los perfiles que creamos en las redes sociales se usan cada vez más para los reclutamientos que hacen las empresas.
Según el estudio, el 45% de los ejecutivos del área de Recursos Humanos de las empresas aseguran que es probable que los perfiles en las redes sociales, tales como Facebook, LinkedIn o Twitter, reemplacen al currículum vitae tradicional más pronto que tarde.
En especial cuando se trata de seleccionar profesionales jóvenes, dado que éstos son quienes más interactúan en las redes.
"Es más común para los procesos online, ya que ofrecen información más completa y el contacto con el candidato es más directo", explica Karina Pérez, directora de Operaciones de Robert Half Chile.
El análisis asegura que en países como China y Brasil el uso de las redes sociales para labores de búsqueda de candidatos es del 66% y 42%, respectivamente. Y en otros como Chile, Facebook y Linkedin se han convertido en una herramienta común de trabajo para el 92% de los reclutadores.
Además cuatro de cada diez ejecutivos chilenos entrevistados aseguran que los medios sociales son efectivos como una herramienta de selección de personas, mientras que en otros países como Alemania solo el 25% cree que Internet es eficaz para reclutar trabajadores.
El estudio también habla del tiempo que las empresas dedican a la selección de su futuro personal y revela que el 39% de ejecutivos afirman que entrevistar a los candidatos es lo que les consume más tiempo.
¿Debemos entonces poner especial cuidado en el aspecto de nuestros perfiles públicos online? En este sentido, la ejecutiva de Robert Half llama a los trabajadores a tener mayor cuidado con lo que se publica en estas redes públicas.
"Muchas empresas están utilizando la información en las redes para ver qué tipo de personas son los postulantes, para conocer sus opiniones y ver si son compatibles con el perfil de la empresa", dice Karina Pérez.
No obstante, agrega que no necesariamente el comportamiento en las redes que se muestra a través de nuestro perfil puede afectar a conseguir o no un trabajo, pero sí es una fuente extra de información, por lo que hay que tener especial cuidado.
Las redes sociales para , después de haber triunfado en sus países de origen sobre todo anglosajones, buscan extenderse a nuevos mercados. Por el momento, la principal de ellas, Elance, ha decidido desembarcar en España, donde la crisis amenaza con situar en el al 30% de la población activa, informa
Estas plataformas se desarrollan en Internet de cara al autoempleo para recuperar, al menos en parte, la actividad profesional e incluso ofrecer adaptación a los nuevos tiempos.
Aglutinan a trabajadores autónomos que, en lugar de tener un único , completan un sueldo con diferentes encargos y facturan en régimen de autónomos en la Seguridad Social. España, con su elevada tasa de profesionales y jóvenes cualificados en paro, puede ser un destino idóneo para las nuevas redes de autoempleo.
A diferencia de las tradicionales bolsas de trabajo on line, a las cuales la crisis ha afectado de forma severa, las nuevas plataformas hacen hincapié en la vertiente social de la comunicación entre empresa y profesional.
Facilitan el contacto y procuran no intermediar ni controlar las ofertas y demandas, sino que actúan como mero soporte.
Algunas redes sociales de autoempleo posibilitan la emisión de facturas, el cobro de las mismas y la contratación de seguros médicos a precios asequibles para el autónomo.
De hecho, las principales empresas se han unido en Estados Unidos en un lobbie que busca mejorar las condiciones laborales de los trabajadores por cuenta propia, mediante la formación de una especie de sindicato.
Por otro lado, no prometen empleos fijos, sino que son más bien tablones de anuncios web y con mucho acento social, que pretenden que tanto quien busca a alguien para realizar un encargo, como el profesional que se ofrece, se encuentren con rapidez y lleguen a un acuerdo sin demasiados problemas.
A menudo, son trabajos de duración prefijada y precio estipulado que una empresa quiere subcontratar. Los precios se acuerdan en la negociación entre las partes interesadas.
se creó en 1999 y, desde entonces, ha tenido un enorme éxito en los países anglosajones, para después extenderse por Europa, con expectativas de llegar pronto a tener páginas nacionales.
De momento, la versión es íntegra en inglés, aunque cuando el usuario se inscribe acepta los códigos postales de España. La empresa está buscando en la actualidad un equipo para iniciar su andadura en nuestro país.
Es una red que combina las virtudes de las bolsas de trabajo on line con las ventajas del cloud computing y las plataformas colaborativas y de documentos web. Se puede abrir cuenta para buscar profesionales, si se es una empresa, o para buscar trabajo, si se es un profesional independiente.
Está especialmente indicada para trabajadores por cuenta propia y es idónea para encargos que tengan cierta urgencia, ya que las empresas los proponen en un directorio y el profesional puede ofrecerse, al dar acceso a la empresa a su sitio personal en Elance.
En él, la compañía ve de una forma rápida y gráfica algunos de sus trabajos anteriores, una descripción personal y diferentes aspectos de su perfil profesional.
Por el sistema software as a service (SaaS), Elance deja subir, de manera progresiva y según se pague más, numeroso material que publicita la labor del profesional en formatos de audio, vídeo, tablas excel, diapositivas o textos.
Como dato, no soporta Open Office, pero sí los formatos de Microsoft Office. Estos documentos también pueden verlos las empresas al realizar búsquedas de profesionales y el usuario tiene la posibilidad de pagar diferentes cuotas para tener mayor visibilidad en el buscador, entre otras ventajas.
A medida que se pague una cuota mayor mensual, se puede subir más material a la página y utilizar más herramientas como blogs, imágenes, etc. Además, el pago permite trabajar con instrumentos colaborativos, como documentos on line, que sirven para comunicarse mejor con el cliente.
Las tasas varían entre los diez y los cuarenta dólares mensuales. Elance también facilita una pasarela para el cobro por los trabajos realizados.
se creó en 2003 y, desde entonces, ha experimentado diversas evoluciones, ya que al principio era una bolsa de trabajo on line que se ha especializado en la subcontrata de trabajos y encargos para autónomos.
Es similar a Elance, pero con un modelo en el que tanto la empresa como el profesional tienen acceso a todas las funciones de la plataforma. No obstante, el servicio cobra un 10% sobre el precio de cada trato que se cierra.
Tiene un aspecto más cercano a las bolsas de trabajo que a las redes sociales, a diferencia de Elance, pero con posibilidades muy parecidas. Permite la creación de un perfil y una página personal del profesional, que está disponible en un buscador para las empresas. Éstas pueden incluso probar las habilidades del candidato en directo desde el servicio.
Soporta lenguajes como Java y HTML, además de aceptar la inclusión de blogs de la plataforma. Al igual que Elance, la página está en inglés, aunque acepta trabajadores españoles sin problemas.
Ambas son dos plataformas en inglés que aceptan candidatos españoles, enfocadas de manera muy específica a los profesionales por cuenta propia, sobre todo, los denominados freelance.
tiende más a ser una red social que una bolsa de trabajo on line tradicional, pues prima la comunicación entre empresas y profesionales, por encima de las profundidades y alto número de matices del currículum.
Supone mensajería instantánea, espacio colaborativo donde dejar trabajos anteriores y otras herramientas para que las empresas que buscan un profesional para una determinada tarea puedan conocer más a fondo a su candidato.
A su vez, este puede enviar su perfil, tan detallado como desee, y toda su documentación, en una sola pulsación de ratón y a las ofertas que localice con el buscador y que le interesen. En las zonas donde ha arraigado, Hour.ly también busca poner en contacto a trabajadores con empresarios locales.
es una plataforma muy utilizada por grandes empresas del sector de la tecnología, como Sony o Nokia, para buscar trabajadores por cuenta propia a quienes subcontratar operaciones.
Pero su principal característica, además de dar opción a poner un perfil profesional en oferta, es que actúa como un medio de información sobre el mundo del trabajador autónomo.
Éste encontrará todo tipo de artículos, información sobre cursos, seminarios y consejos de diversa índole, como el mejor modo de elaborar un perfil, cómo vestir para acudir a una entrevista, el tipo de factura más recomendable para cada caso, cómo cobrar a una empresa que se retrasa, etc.
El Gobierno continuará con el impulso de los centros especiales de , más de 2.000 en toda España en los que trabajan unas 65.000 personas con discapacidad, un modelo que cumple treinta años y que ha propiciado que "los empresarios confíen en las capacidades" de estos trabajadores.
Así lo ha explicado este viernes el director general de Políticas de Apoyo a la Discapacidad del, Ignacio Tremiño, poco antes de participar en Valladolid en unas jornadas sobre las perspectivas de los centros especiales de empleo.
Tremiño ha referido que "la mayor normalización se consigue con el empleo" y ha recordado que hay unos 2.000 centros en toda España con más de 65.000 trabajadores con discapacidad.
Los centros especiales de empleo, en los que hay una media de un 70% de trabajadores con discapacidad, nacieron al amparo de la Ley de Integración Social de los Minusválidos de 1982, conocida como la LISMI.
En estos treinta años han permitido demostrar a la sociedad y a los empresarios las capacidades de estos trabajadores, que "son igual de productivos que el resto", ha argumentado Tremiño.
El director general ha indicado que estos centros están especialmente desarrollados, en cuanto a número, en Madrid, Cataluña, País Vasco y Castilla y León.
La fotografía actual de estos centros la ha detallado el presidente de la Plataforma representativa estatal de discapacitados físicos en España y en Castilla y León.
Francisco Sardón ha explicado que que, aunque en su origen tenían un sentido transitorio, actualmente son generadores de empleo con un criterio empresarial, en cuanto que ofrecen productos y servicios como cualquier empresa ordinaria.
España es uno de los países de la de los 27 con la tasa más baja de femenino, un 52% en 2011, igualando el registro de Rumanía y solo por delante de Hungría (50,6%), Italia (46,5%), Grecia (45,1%) y Malta (41%), según datos difundidos este semana por el
La tasa española de empleo femenino se situó el año pasado 6,5 puntos por debajo del promedio europeo (58,5%) y es además 2,7 puntos inferior a la existente en 2007, año en el que arrancó la crisis económica.
De hecho, entre 2007 y 2011 solo ocho países de la UE-27 han logrado elevar sus cifras de empleo femenino, destacando el caso alemán y el austriaco, frente a 18 que las han reducido, entre ellos España, y un país, Suecia, que ha mantenido estable su tasa en el 71,8%.
Precisamente Suecia es el país que presenta la tasa de empleo femenino más elevada, seguido de Dinamarca (70,4%), Países Bajos (69,9%), Alemania (67,7%), Finlandia (67,4%), Austria (66,5%), Reino Unido (64,5%), Estonia (62,8%), Chipre (61,6%), Eslovenia (60,9%), Letonia (60,8%), Lituania (60,5%), Portugal (60,4%) y Francia (59,7%).
El resto de países se sitúan por debajo del promedio comunitario (58,5%). Entre ese rango y el de España (52%) se encuentran la República Checa (57,2%), Luxemburgo (56,9%), Bélgica (56,7%), Bulgaria (56,2%), Irlanda (55,4%), Polonia (53,1%) y Eslovaquia (52,7%).
La secretaria de Estado de , Engracia Hidalgo, ha señalado que la tasa de desempleo en España disminuye cuando la formación aumenta y señaló que entre las actuaciones que el Gobierno va a abordar entra una reforma de la en coordinación con el
"La tasa de va disminuyendo cuando la formación va aumentando", afirmó Hidalgo durante su intervención en la inauguración del I Congreso Escuela Eficaz en la Universidad Complutense de Madrid.
En este sentido, la secretaria de Estado de Empleo destacó "la necesidad de mejorar la formación y adaptarla a las nuevas demandas del mercado laboral" por lo que la reforma de la formación profesional pretende "unir el mundo profesional con el mundo educativo".
Respecto al ámbito competencial del Ministerio de Empleo, Hidalgo destacó la importancia de continuar la formación a lo largo de toda la vida, para lo que es necesario "renovar las políticas activas de empleo y destinarlas a que el empleo continúe durante toda nuestra vida".
Hidalgo puso de manifiesto las deficiencias que presenta España en materia de formación y que afectan a la empleabilidad y lamentó el "liderazgo" del país en la tasa de desempleo, "existe un 24% de tasa de desempleo y en los jóvenes alcanza una tasa del 50%, el doble de la media europea".
En el análisis de estos datos, la secretaria de Estado de Empleo afirmó que "si se liga la tasa de desempleo con la formación, el paro es mucho más alto en aquellas personas que no tienen prácticamente ninguna formación".
Según muestran los datos del , las personas que no han acabado los estudios alcanzan una tasa de desempleo del 54%".
Hidalgo añadió que la tasa de abandono escolar es de un 28%, a pesar de que "se ha invertido mucho en educación". El gasto en educación en España ha pasado de representar el 1,8% del Producto Interior Bruto (PIB) en 1975 al 4,4%.
La Policía Nacional ha detectado en la provincia de Granada hasta cuatro modalidades de estafa en ofertas de .
Una de ellas procede de un supuesto empleador extranjero que requiere servicios por un tiempo limitado en Granada como chófer, niñera o limpieza y como garantía remite la mensualidad por superior cuantía mediante un cheque, ha informado la Policía.
La víctima recibe instrucciones para cobrar el cheque —algunos de ellos suman los 3.000 euros— y, una vez cobrado, debe quedarse con la mensualidad y devolver el resto al estafador, lo que lo convierte en autor de un ilícito penal al cobrar un cheque falsificado.
Otra de las modalidades consiste en solicitar el ingreso de una cantidad de dinero, como compromiso de contratación, que oscila entre los 30 euros por los libros hasta los 300 por cursos de formación para una oferta de trabajo que nunca se hará efectiva.
Un tercer tipo de estafa es la cometida por un supuesto empleador que solicita el currículum con los datos de identidad y número de cuenta bancaria para el ingreso de la nómina, datos que posteriormente utilizará para llevar a cabo cargos de recibos en la cuenta de la víctima sin su autorización.
Por último, la Policía ha detectado el conocido como "phishing mula", consistente en el envío de correos de forma masiva en los que ofrecen interesantes ofertas de trabajo que resultan ser falsas.
A través de estos correos consiguen captar "mulas", cuya misión es recibir transferencias de dinero online y reenviarlas a otro país, es decir, a otra mula o directamente al estafador.
Las transferencias son en su mayoría de sumas elevadas y los "mulas" se quedan con una comisión de entre el 5% y el 10% del dinero que mueven.
Para evitar este tipo de estafas la Policía recomienda no pagar dinero al empleador y desconfiar de ofertas de trabajo que ofrezcan grandes sumas de dinero pero soliciten a cambio anticipos.
Si finalmente alguien ha sufrido un fraude de empleo, la Policía aconseja cambiar las claves de acceso a sus cuentas en Internet, guardar toda la información relacionada con la oferta y contactar con el banco para evitar cargos no autorizados, tanto en la cuenta corriente como en las tarjetas de crédito o débito.
La mayoría de los (un 88,4%) en España no han contratado a ningún empleado en lo que va de año, según el último barómetro realizado entre los meses de enero y abril por el Observatorio del Trabajo Autónomo de la Federación Nacional de
Solo un 11% de los encuestados por la asociación afirma haber realizado contrataciones en este periodo de tiempo. Además, solo un 19,1% considera "necesario" ampliar su plantilla para este año.
Sin embargo, el presidente de ATA, Lorenzo Amor, ha valorado este dato como "bueno", ya que es un porcentaje que "prácticamente duplica el del anterior barómetro del mes de diciembre, cuando era solo un 10,8% el que estaba dispuesto a contratar".
Del 78,4% que no prevé emplear personal en 2012, más de la mitad (56,8%) señala la caída de la actividad como el motivo principal, por delante de las dificultades económicas (17,4%) o las reducciones de plantilla que ya está llevando a cabo (11,9%).
El estudio destaca que tres de cada cuatro autónomos (75,3%) afirma no haber visto crecer su negocio en lo que va de año, frente a un 13% que asegura no verse afectado por la actual situación económica y un 11,4% que ha tenido un balance positivo entre enero y abril.
La caída de las ventas y la pérdida de la actividad han repercutido sobre seis de cada diez emprendedores y se han convertido en las principales causas del derrumbe de sus negocios, seguidas de la morosidad y de la falta de acceso al crédito de las entidades financieras.
Sin embargo, el presidente de la asociación ha resaltado que tres de cada diez trabajadores por cuenta propia (29,6%) son "optimistas" ante la evolución de su negocio y confían en que mejorará su facturación a lo largo del año.
El número de autónomos afectado por la morosidad, tanto pública como privada, ha experimentado un "ligero" descenso en los cuatro primeros meses de 2012, hasta el 56,4% de los emprendedores, lo que supone la primera bajada por primera vez en los últimos seis meses, según se desprende del Observatorio del Trabajo Autónomo de ATA.
Para Amor, este es el reflejo de la puesta en marcha del plan de pago a proveedores por parte del Gobierno, "que está suponiendo un alivio para muchos autónomos y que para otros significará el cobro de facturas del siglo pasado que incluso están en pesetas".
No obstante, ATA ha subrayado que seis de cada diez de los encuestados tarda más de seis meses en cobrar, "de los que el 19,6% tiene que esperar más de un año". Únicamente el 11,8% de los autónomos se ve obligado a esperar un plazo de entre 60 y 90 días.
El presidente de los autónomos se ha mostrado convencido de que el colectivo será "la llave de la salida de la crisis y la palanca para la creación de ", por ello ha instado al Gobierno a que apruebe "cuanto antes" la Ley de Emprendedores, "pues será la respuesta para todos aquellos que están buscando un trabajo y no lo encuentran, ya que podrán crear su propio empleo".
Los estudiantes de culminan sus estudios con prácticas en empresas. De este modo, tienen la oportunidad de aplicar en un entorno real todos los conocimientos adquiridos durante los cursos anteriores.
Este módulo, denominado Formación en Centros de Trabajo (FCT), es obligatorio en todos los ciclos. Para realizarlo, los alumnos cuentan con el apoyo de un profesor-tutor del centro educativo y un tutor de la propia compañía.
La Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un módulo obligatorio para los estudiantes de Formación Profesional (FP), tanto en los ciclos de grado medio, como de grado superior.
Su peculiaridad es que los alumnos tienen la oportunidad de aplicar en una empresa todo lo aprendido durante sus estudios. Esto no solo supone conocer el trabajo en un entorno real, sino que puede abrirles la puerta a su inserción en el mercado laboral.
No se establece una relación laboral entre el alumno y la empresa, sino que esta se limita a firmar un convenio de colaboración con el centro de estudios, pero las ventajas son indudables para los alumnos.
Estos deben realizar esta fase, ya que es obligatoria para obtener el título correspondiente de FP. Por este motivo, las actividades que se realizan han de cumplir una serie de criterios:
Son actividades productivas propias del perfil profesional del título. Se desarrollan en una empresa, donde se aprenden los procesos productivos o de servicios. Permiten conocer también las relaciones laborales que se establecen a partir de las actividades que se realizan.
Se incluyen en un programa formativo y, por lo tanto, al final de este se lleva a cabo una evaluación para acreditar que se han alcanzado las competencias profesionales previstas.
Pueden quedar excluidos del programa los estudiantes que acumulen faltas reiteradas de asistencia o puntualidad no justificadas, quienes tengan una actitud incorrecta o no aprovechen las prácticas e incumplan el programa formativo en el centro de trabajo.
Por otro lado, los alumnos que, de acuerdo a una jornada laboral completa, acrediten una experiencia laboral mínima de un año relacionada con el ciclo formativo en el que estén matriculados, podrán solicitar la exención total o parcial del módulo de Formación en Centros de Trabajo.
Para garantizar que se cumplen las expectativas y seguir la evolución de los estudiantes, cada uno de ellos cuenta con dos tutores que le orientan y asesoran: un profesor-tutor del centro educativo y un tutor, monitor o instructor de la empresa o entidad colaboradora.
Ellos se encargan de ayudar al alumno en todo lo que necesite, para que aproveche al máximo su estancia en la empresa.
Este periodo tiene una duración de 400 horas para los títulos adaptados a la Ley Orgánica de Educación (LOE). Mientras, los ciclos formativos que todavía no se han adaptado oscilan entre 350 y 700 horas.
Cada título exige una duración determinada, pero la media de formación requiere entre 10 y 20 semanas, un tiempo suficiente para un primer contacto y que da una idea a los alumnos de las particularidades de cada tarea. Este tiempo se completa con tutorías en el centro educativo.
Este contacto con los centros de trabajo supone una experiencia muy importante para los estudiantes, puesto que conocen de primera mano la aplicabilidad de los conocimientos, sus puntos fuertes y débiles y los cambios o evolución registrada en el sistema productivo y que quizá no se haya recogido en el aula.
Incluso, la jornada del alumno en la empresa es siempre similar o lo más parecida posible al horario del resto de trabajadores para que la experiencia se ajuste al máximo a un escenario real.
El recuerda que el módulo de FCT se puede realizar en cualquier país de la . Esta opción está abierta a estudiantes de ciclos formativos de grado medio, gracias al programa Leonardo da Vinci, y a alumnos de ciclos formativos de grado superior, mediante el
Los estudiantes interesados deben informarse de estas opciones, bien en su propio centro, en las administraciones educativas (consejería de educación) de la comunidad autónoma o en otras entidades que oferten estas plazas. De acuerdo a la propuesta concreta, deberán solicitar información en el lugar correspondiente.
El en el sector servicios siguió cayendo en marzo al bajar el 2,3% respecto al mismo mes del año anterior, mientras que la facturación se desplomó y disminuyó el 5,3%, según los indicadores de actividad del sector servicios (IASS) publicados este miércoles por el
El empleo en el sector servicios encadena ya casi tres años consecutivos de descensos y la principal causa de su evolución negativa en marzo se debió a la caída de las actividades del comercio, que bajaron el 1,4% y de los otros servicios, que cayeron el 3%, en tasa interanual.
Y es que la ocupación, que bajó una décima más que en febrero, cayó en todos los sectores, también en el transporte y el almacenamiento, donde descendió el 3,3% y en la hostelería, donde disminuyó el 1,8%.
Por su parte, la facturación del sector servicios acentuó su ritmo de descenso en marzo y bajó casi tres puntos y medio respecto al mes pasado.
La consecuencia, fundamentalmente, es el desplome en la facturación del comercio al por mayor e intermediarios del comercio, que cayó el 5,8%, por la bajada del 11,9% de la venta de vehículos y motos, y del 10,9% de la actividades profesionales, científicas y técnicas.
La cifra de negocios del área de información y comunicaciones descendió en marzo el 5,7% y la del transporte y almacenamiento, el 4,7%, respecto al mismo período de hace un año. Así, la facturación suma en marzo siete meses seguidos de caídas.
Si se elimina el efecto calendario —la diferencia en el número de días hábiles que presenta un mes en los distintos años—, el descenso en la cifra de negocios en marzo se situó en el 3,4%.
Por comunidades autónomas, la facturación bajó en todas las regiones y las mayores caídas interanuales correspondieron a la Comunidad Foral de Navarra (con una bajada del 9,2%), a Castilla-La Mancha (caída del 7,8%) y a Canarias (descenso del 7,7%).
Extremadura y Aragón fueron las comunidades autónomas que presentaron menores descensos, del 0,3% y del 1,4%, respectivamente.
En cuanto a la disminución del personal ocupado, éste bajó también en todas las comunidades, liderando los descensos, Castilla-La Mancha (con el 4,7%), Extremadura (con el 3%) y la Comunidad Foral de Navarra y la Valenciana (ambas con caídas del 2,9%).
Por su parte, Andalucía, País Vasco y La Rioja, registraron los menores descensos, del 1,4% y del 1,5%, las dos últimas regiones.
Ser jefe no es tarea fácil. La capacidad de liderazgo empresarial supone saber encontrar el equilibrio entre los intereses del negocio, las dotes de gestión de grupos y la relación humana con los empleados.
Según publica Geoffrey James, autor del libro , en la columna que escribe para Inc.com, ser un buen jefe se resume en ocho puntos o creencias a los que los jefes deben ajustarse para lograr el éxito en sus negocios, informa
Tras varios años entrevistando a algunos de los mejores (directores ejecutivos) del mundo, James concluye que existen una serie de actitudes y características comunes a los "mejores" jefes y mandatarios.
La media de los jefes, según James, aún entienden su equipo de trabajo como un ejército de personas que se enfrenta a la guerra, sin embargo, los gestores excelentes van más allá del conflicto y no se limitan a ver a la competencia como el enemigo y al cliente como un "territorio por conquistar".
Los buenos jefes ven los negocios como una simbiosis entre las diversas compañías del secor, de forma que varias pueden sobrevivir al mismo tiempo.
Para hacer frente a esta situación crean equipos capaces de adaptarse a los nuevos mercados y asociarse rápidamente con otras empresas si fuese necesario para sacar ventajas, sin importar incluso que sean competidores.
Muchos jefes consideran que su empresa es una máquina repleta de engranajes encarnados en empleados y, en consecuencia, crean estructuras rígidas con normas poco flexibles, explica James.
Pero los jefes de éxito ven a su empresa como una colección de esperanzas y sueños individuales, todos conectados por un objetivo o una meta común que los supera como individuos.
Ellos inspiran y motivan a los empleados para que se apliquen y se dediquen al éxito propio y al de sus compañeros y,por lo tanto, a la buena marcha de la comunidad y la empresa en general.
Para la media de los jefes todo lo que huele iniciativa propia esconde cierto aire de "insubordinación", por eso a veces se crean entornos en los que se sofocan las ideas individuales de los empleados para imponer sus criterios propios.
El jefe extraordinario es el que establece una dirección general y se compromete a lograr los recursos que sus empleados necesitan para realizar el trabajo, pero que a la hora de tomar decisiones democratiza el proceso fomentando la participación y permitiendo a los equipos crear sus propias reglas para intervenir únicamente en casos de emergencia.
No es tan poco común que algunos jefes vean a los empleados como personas inferiores o inmaduras en quienes simplemente no se puede confiar si no son supervisados por un sistema de gestión patriarcal.
Por el contrario, la lucidez del buen jefe le lleva a tratar a cada empleado de igual a igual como si él o ella fuera la persona más importante en la empresa, generando en esa persona una sensación de pertenencia y responsabilidad hacia el proyecto, así, los empleados de todos los niveles se hacen cargo de sus cometidos.
La tendencia de muchos jefes a transmitir a sus empleados el miedo de que si no son competentes se enfrentarán "al ridículo, el despido o la pérdida de privilegios" no conduce a nada positivo, según argumenta James.
Tanto empleados como directivos terminan por sentir miedo a tomar decisiones arriesgadas en esta dinámica, evitando lo que supone el quid de todo negocio.
El buen jefe, por el contrario, motiva a su gente potenciando su capacidad para ver un futuro mejor y haciéndoles sentir que serán parte de él. Así, los empleados trabajarán más duro porque creen en los objetivos de la organización, disfrutan de lo que están haciendo y saben que van a compartir las recompensas.
Lo habitual en muchas empresas es ver el cambio como una complicación o una amenaza, y por tanto algo que debe evitarse hasta que no sea inevitable.
Precisamente como algo inevitable pero también natural y lógico es como lo conciben los grandes jefes. Pero no se trata de valorar el cambio en sí mismo, sino la forma en la que la organización y los empleados se preparan y lo asumen.
Si hace años la tecnología servía para automatizar la empresa y sus procesos productivos —de ahí que las mismas se instalaran en los sistemas centralizados informáticos que deshumanizan y antagonizar a los empleados— ahora las posibilidades de las nuevas tecnologías van mucho más allá.
Así, el buen jefe sabe que los avances tecnológicos, al tiempo que permiten controlar y pronosticar mejor, también deberían servir para fomentar la creatividad y mejorar las relaciones entre los empleados y sus jefes, sostiene James.
Para la mayoría de jefes el trabajo, es, en el mejor de los casos, como un "demonio" y esperan que sus empleados sientan algo similar. Por eso creen que estarán resentidos, y tienden a definirse a sí mismo como opresores, aunque sea de forma inconsciente, y por lo tanto a comportarse en consecuencia.
Pero nada más lejos de esto, de hecho, otra de las conclusiones de James —bastante lógica— tras sus entrevistas con importantes CEOs es que el trabajo puede y debe ser divertido, algo lúdico, y de hecho, cuanto más lo sea, mayor será el rendimiento.
El ha presentado esta semana la Alianza Europea de Empresas Saludables, que tiene como objetivo que las compañías promuevan hábitos de vida óptimos ya que, en la actualidad, 40 millones de europeos padecen estrés y 20 sufren alguna enfermedad de tipo crónico.
"Nada mejor que desde el seno de la empresa para promover la salud y asegurar la sostenibilidad del puesto de trabajo", sostiene el presidente del Instituto Europeo de Salud y Bienestar Social —centro colaborador de la —, el doctor Manuel de la Peña, informa
De la Peña explica que "las empresas que protegen (la salud) de sus trabajadores son las más exitosas" y asegura que "un euro invertido en salud supone un reembolso de cinco".
El doctor advierte de que un entorno laboral inseguro o poco saludable genera estrés y, entonces, el trabajador puede sufrir accidentes y lesiones así como una falta de satisfacción por el trabajo realizado.
A su vez, este fenómeno puede traducirse en la aparición de hábitos nocivos, como fumar o a beber alcohol, y, tras ellos, enfermedades crónicas, como hipertensión arterial y enfermedades cardiovasculares.
El director del Programme Management de la OMS, el doctor José Martín Moreno, considera que la divulgación de buenas prácticas desde el ámbito laboral no es otra cosa que "intentar aplicar el sentido común" y recuerda que "el principal activo de las empresas es el trabajador".
"Cualquier empresa tiene que fomentar el bienestar entre sus empleados. Se trata de prevenir la aparición de patologías y de fomentar un ambiente psicosocial adecuado", argumenta Martín Moreno.
En este sentido, subraya la importancia de impulsar el compañerismo y la solidaridad así como de reconocer los méritos del trabajador. También considera fundamental que la compañía cuente con recursos sanitarios y que anime a sus empleados a seguir una dieta saludable y practicar ejercicio físico.
El director de la Cátedra de Empresas Saludables del Instituto Europeo de Salud y Bienestar Social , el doctor Luis Blázquez, apuesta por impulsar la cultura de empresa saludable "en el tejido de los que toman las decisiones".
Sobre si las empresas españolas están más o menos concienciadas con esta cultura saludable en comparación con las europeas, Blázquez reconoce que, en el propio país, este compromiso es muy "desigual" y lamenta que, por "desgracia", a consecuencia de la crisis económica, "se haya parado".
Las empresas que se incorporen a esta alianza internacional elaborarán un libro blanco que facilitará el intercambio de conocimiento y crearán un comité de expertos en el que participarán reconocidos profesionales a fin de difundir, normalizar y aplicar el conocimiento.
Los ministros de Educación de la respaldaron este viernes incluir un reparto más "equilibrado" de las becas dentro del programa de movilidad de estudiantes para 2014-2020, tal y como defendía España, que se consideraba perjudicada por el actual sistema de distribución de las ayudas.
En el Consejo de Educación y Juventud de la UE que se celebró en Bruselas, la mayoría de los Veintisiete apoyaron la propuesta de reglamento sobre el nuevo programa Erasmus, que ha sido finalmente modificada para satisfacer las demandas de países como España.
La presidencia danesa de turno de la UE ha introducido el compromiso de "ofrecer un enfoque más equilibrado a la hora de conceder las asignaciones a los organismos nacionales", según dijo en su intervención Christine Antorini la ministra danesa del ramo, quien presidió la reunión.
La propuesta de modificación del texto no detalla de qué forma se hará el reparto en el futuro, por lo que este punto tendrá que ser definido más adelante.
Este cambio ha permitido a España "levantar sus reservas sobre el texto", según dijo en su intervención el ministro español de Educación y Cultura, José Ignacio Wert quien destacó la importancia del programa Erasmus para España, al ser
"Debemos ser firmes al defender la esencia del nuevo programa, evitando desnaturalizarlo, e intentando conseguir en su desarrollo la máxima igualdad y proporcionalidad posible entre todos los participantes", destacó Wert.
El ministro confió en que el nuevo sistema "tienda a minimizar las diferencias de trato entre los diferentes estados miembros y a moderar los desequilibrios".
Según al actual método de reparto, los fondos europeos se distribuyen entre los Estados miembros en función de su número total de estudiantes de enseñanza superior, lo que determina el 75% de las ayudas recibidas, mientras que el 25% restante depende del volumen de alumnos que han participado anteriormente en Erasmus.
Estas condiciones hacen que España, el Estado miembro que más alumnos Erasmus envía y recibe, obtenga menos fondos comunitarios que países con mayor población estudiantil total pero menor movilidad de personas, como Francia, Italia, Reino Unido o Alemania.
Así, se puede dar el caso de que un estudiante español desplazado a otro país con una beca Erasmus reciba una dotación económica menor que la de un francés o alemán en las mismas circunstancias, lo que obliga a las autoridades nacionales y autonómicas a incrementar su aportación para compensar la diferencia.
Asimismo, Wert respaldó las peticiones de Francia y Alemania para incluir en el futuro programa un punto sobre "la difusión de los valores europeos".
Por su parte, el consejero navarro de Educación, José Iribas, quien intervino en el Consejo en representación de todas las Comunidades Autónomas Españolas, subrayó la importancia del programa "para el multilingüismo, la multiculturalidad y las posibilidades de de los jóvenes."
Para que el nuevo texto salga adelante, aún resta el visto bueno del Parlamento Europeo y del Ejecutivo comunitario.
Los programas de Educación, Juventud y Cultura contarían con un presupuesto total de 19.000 millones de euros (un 70 % más que el período actual) para 2014-2020, de los cuales dos tercios se dedicarían a becas de movilidad, según la propuesta de la CE.
El Centro de Tecnologías Avanzadas de Zaragoza acogió este viernes el en el marco de la iniciativa que pretende ayudar a los jóvenes europeos a encontrar sostenibles y de calidad, promoviendo el espíritu emprendedor.
La jornada, que contó con la colaboración de la , incluyó cuatro talleres de trabajo destinados a mejorar las capacidades de los jóvenes y aumentar sus oportunidades laborales: Prácticas y Voluntariado, Jóvenes y Empresa, Trabajo en la Red y Juventud en Movimiento.
Youth@Work, gestionada por la Comisión Europea, forma parte de una iniciativa más amplia de la denominada , que tiene como objetivo contribuir a la inserción laboral de los jóvenes europeos.
Por medio de diferentes talleres interactivos se fomentó la colaboración entre los jóvenes y los 23 millones de pymes que operan en Europa, estimulando a aquellos emprendedores en ciernes a comenzar su propio negocio.
Médicos o enfermeras con idiomas son los perfiles laborales más demandados en Alemania, Inglaterra o Suecia, países europeos en los que hay muchas vacantes para profesionales de alto nivel y que buscan en España candidatos dispuestos a trasladarse al norte de Europa.
Los numerosos jóvenes que pasaron por el salón aragonés recibieron información sobre este tipo de ofertas.
Alemania es uno de los países que ha participado en la iniciativa, y que ofrece a los jóvenes españoles la posibilidad de trasladarse para trabajar como médicos, enfermeros o ingenieros de diversas especialidades, aunque es fundamental saber alemán.
Esa es la asignatura pendiente de muchos de los jóvenes que han pedido información en el expositor germano, aunque uno de los responsables del mismo ha asegurado que algunas compañías ofrecen la posibilidad a los interesados con nivel básico de alemán, ocupar un puesto de trabajo inferior al que le correspondería mientras aprenden el idioma.
También personal sanitario, ingenieros o profesores son las profesiones con más salidas en Suecia, un país nórdico que se ofrece a los jóvenes como una sociedad muy amable y con unos derechos laborales envidiables.
En el salón intervinieron, entre otros, José Miguel González Santos, director de Universia; Carolina Álvarez, directora del departamento de formación y empleo de la Confederación de Empresarios de Aragón (CREA); Pilar Andrade, presidenta de la Asociación de Jóvenes Empresarios de Aragón (AJE Aragón), y Teresa Vieitez, consejera de Eures.
Cerca de ocho de cada diez (76%) de los candidatos a ofertas de que requieren titulación básica obligatoria son universitarios, según el Informe 2011 sobre la situación del mercado laboral en España elaborado por y Esade.
El estudio destaca que "cada vez es más frecuente la inscripción de candidatos sobrecualificados en ofertas de trabajo". De hecho, afirma que actualmente se inscriben en las ofertas más candidatos con un nivel de estudios superior al demandado que usuarios con el nivel correspondiente.
En España la sobrecualificación ronda el 31% de la población activa, la más alta de la , que tiene una media del 19%.
La sobrecualificación es la diferencia entre el nivel educativo de un trabajador y el requerimiento —muy inferior— del puesto de trabajo que cubre. Se mide a través de encuestas a los trabajadores y por estadísticas que comparan su titulación con los requisitos exigidos en el empleo.
Además, el informe del sitio web y de la escuela de negocios revela que el 57% de los candidatos no indica el salario que desea percibir "con el objetivo de optar a un mayor rango y tipología de puestos, a pesar de que los niveles retributivos sean inferiores a los percibidos en sus experiencias profesionales anteriores ".
El informe subraya que, aunque la mayor parte de los encuestados muestra disposición a emigrar para encontrar trabajo, "solo un 23,5% reconoce buscarlo de forma activa en países de la UE y un 16% en el resto del mundo".
La inscripción media por oferta aumentó un 121% el pasado año, hasta alcanzar los 62 usuarios por puesto de empleo publicado, respecto a 2008, cuando se apuntaba una media de 28 personas a cada oferta.
Por categorías, las que obtuvieron mejores perspectivas laborales el pasado año fueron comerciales y personal para ventas, con un 23% de las ofertas publicadas, seguidas de informática y telecomunicaciones, con un 23% también, y de atención al cliente, con un 14%, según Infojobs y Esade.
Por último, el informe asegura que los españoles son "pesimistas" de cara al futuro y que "no confían" en las medidas tomadas por el Gobierno para revertir la situación.
En este sentido, un 73% de las empresas que aparecen en el portal de búsqueda de empleo y un 54% de los candidatos creen que no ayudará a mejorar el problema del desempleo.
El en el sector servicios alcanzó el 75,9% en España el año pasado, por encima de la media del 71,9% del conjunto de países de la de los 27, según datos de la recogidos por el Instituto de Estudios Económicos (IEE).
Reino Unido (82,9%) y Países Bajos (81,6%) lideraron la clasificación, seguidos de Bélgica y Dinamarca, ya que ambos superaron el 79%. Francia y Malta se situaron en torno al 78%, mientras que Chipre, Irlanda y Suecia se quedaron por encima del 76%.
A continuación se sitúa España, donde el empleo en el sector servicios se situó casi en el 76%, una cifra que ha ido aumentando considerablemente desde el año 2007 (68,5%).
y Grecia también superaron la media europea con el 73,8% y el 72%, respectivamente, mientras que por debajo se quedaron Austria (71,5%) y Finlandia (71,5%).
Entre los países de reciente adhesión a la UE, los mejor situados son Lituania (66,9%) y Letonia (66,6%), mientras que Polonia (56,9%), Bulgaria (53,7%) y Rumanía (39,2%) cierran la clasificación.
A pesar de las dificultades para encontrar empleados cualificados, más de ocho de cada diez (86%) empresas europeas han reducido o congelado sus inversiones en formación en los últimos doce meses, según revela un estudio realizado por Accenture y la FEB (Federación de Empresas de Bélgica), informa
El estudio de Accenture, (Cambio de baraja: Qué puede hacer Europa para fomentar el conocimiento y generar crecimiento) indica que solo un 18% de las empresas y organismos tiene previsto aumentar el presupuesto destinado a formación durante el próximo año.
Mientras tanto, el 43% se enfrenta a una carencia de empleados cualificados, mientras que un 72% opina que las empresas, las autoridades reguladoras y las organizaciones europeas necesitan aumentar su inversión en este campo.
Las cifras del informe indican que las empresas no están sacando partido de los conocimientos de muchos de los 23 millones de desempleados que existen en Europa.
Tampoco de los 15 millones de personas económicamente inactivas que no pueden encontrar un en el mercado laboral —que engloban personas de avanzada edad, madres y jóvenes—.
Las empresas —concluye el estudio— tienden a tratar a estos grupos tan diferentes entre sí como un solo grupo homogéneo, lo que les impide reconocer o aprovechar la variedad de conocimientos disponibles.
Por ejemplo, un 67% de los directivos encuestados cree que las empresas subestiman los conocimientos de los grupos de más edad.
Aunque casi la mitad (47%) de las organizaciones encuestadas afirman aprovechar el conocimiento atesorado en sus respectivos países, esta cifra cae hasta el 28% cuando se trata de explotar el mercado laboral europeo.
La movilidad entre países no es el único problema. Muchas empresas no miden con eficacia los conocimientos dentro de sus propias organizaciones.
Finalmente, el informe muestra que casi dos tercios de los encuestados piensan que la falta de personal cualificado en Europa solo puede resolverse por medio de la colaboración de todas las partes interesadas.
A pesar de lo anterior, solo un 29% colabora con otras organizaciones de su sector y apenas un 18% lo hace con organizaciones de otros sectores.
España volvió a ser el curso académico 2010-2011 el país que recibió más estudiantes participantes en el , y el que envió mayor número al exterior, según los datos difundidos por la Comisión Europea (CE).
España, "como es habitual", fue el principal destinatario de estudiantes Erasmus el curso pasado con un total de 37.432 alumnos (un 6% más que el ejercicio anterior), seguido de Francia (27.721) y Alemania (24.734), según dijo la comisaria europea de Educación y Juventud, Androulla Vassiliou, al presentar los datos.
Además, fue el Estado miembro que más jóvenes envió al extranjero para estudiar o para periodos de prácticas (36.183, un 16% más que el curso precedente), seguida igualmente de Francia (31 747) y Alemania (30 274).
España también copa la lista de los centros académicos que más alumnos extranjeros reciben, con siete universidades entre las diez primeras.
La Universidad de Granada ocupa el primer puesto, con 2.019 alumnos, seguida de la de Valencia (UVEG), con 1.693, la Complutense de Madrid (1.678), la de Bolonia (Italia, 1.650 estudiantes) y la de Sevilla (1.568).
La Politécnica de Valencia es sexta con 1.500 alumnos, mientras que la de Salamanca es séptima (1.166 alumnos), y la Autónoma de Barcelona, décima (1.088).
En el curso académico 2010-2011, cuando el programa celebró su 25 aniversario, el número total de jóvenes participantes fue de 231.410, lo que supone la mayor cifra desde que comenzó el programa y un incremento del 8,5 % con respecto al año anterior.
Vassiliou subrayó el papel que puede desempeñar Erasmus para "aumentar la experiencia y las posibilidades de encontrar de los jóvenes", ante el actual contexto de crisis económica.
Del total de estudiantes que se beneficiaron del Erasmus en 2010-2011, cinco de cada seis participaron en programas de estudios, con una duración media de 6,4 meses y con una beca mensual media de 226 euros, frente a los 230 euros del año anterior.
El resto de estudiantes (unos 40.912, un 15% más que el curso anterior) hicieron prácticas en empresas, con una duración media de 4,3 meses y una beca mensual de 366 euros, 20 menos que el año anterior.
Este descenso de las dotaciones mensuales "permitió que más estudiantes recibieran becas", según explicó en un comunicado la CE, que fija un tope de la beca mensual para estudiantes en cada país.
El nivel exacto en cada caso lo establecen las instituciones de educación superior y las agencias nacionales que gestionan el programa.
Desde que se puso en marcha en 1987, unos 2,5 millones de estudiantes europeos se han beneficiado del programa Erasmus, según datos de la CE, que prevé que se alcancen los 3 millones el próximo curso.
Se suceden los cambios en el sistema educativo en aras del ahorro y esta vez le ha tocado a las becas universitarias.
El Plan Nacional de Reformas plantea que, a partir del próximo curso, los universitarios con becas generales deberán superar el 90% de los créditos para mantenerlas, mientras que quienes cuenten con la denominada beca-salario deberán conseguir el 100% de los créditos, informa
Además, se han aprobado cambios en las notas, ya que, hasta la fecha se pedía un 5.
Los cambios, remitidos a Bruselas y cuya tramitación ya se ha iniciado, plantean la reforma del sistema de becas y ayudas al estudio.
De este modo, el próximo curso, los estudiantes universitarios y quienes accedan por primera vez a esta enseñanza verán modificadas las condiciones para ser becarios y mantener esta ayuda.
En la actualidad, quienes llegan a la universidad tan solo deben superar la prueba de acceso para lograr una beca. Sin embargo, a partir del curso 2012-2013, no bastará con aprobar, sino que será necesario sacar una nota mínima de 5,5 en selectividad. Se excluye de esta calificación la fase específica.
Para renovar la beca a partir del segundo curso, el requisito académico actual prima el porcentaje de créditos aprobados el curso anterior: la mayor parte de las carreras exigen superar el 80% de los créditos matriculados, mientras que en el caso de las ingenierías y arquitecturas, el porcentaje se reduce a un 60%.
Una vez ratificada la reforma, para renovar la beca habrá que aprobar un porcentaje que oscila entre el 65% de Arquitectura e Ingeniería y el 90% de las titulaciones del área de Artes y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas.
Para obtener una beca en el primer curso de un máster, cuando sean los estudiantes de máster quienes quieran lograr una beca para costear sus estudios, "deberán haber conseguido una nota media de 6,5 puntos en los estudios previos que dan acceso al máster", se estable en el Plan Nacional de Reformas.
Un aspecto destacado que deben recordar los estudiantes es que los créditos que se matriculen "por segunda o sucesivas veces" no formarán parte de la beca de matrícula.
La beca salario/ayuda compensatoria se denomina así porque implica el pago íntegro de la matrícula, así como una ayuda mensual a los estudiantes para que continúen sus estudios sin necesidad de trabajar. Para lograr esta beca, sería necesario:
No se recoge en el Plan Nacional de Reformas información específica respecto a la modificación de los requisitos para obtener una beca de estudio en el extranjero.
No obstante, se reconoce que, "en el marco de la Iniciativa de Oportunidades para la Juventud y con el objetivo de fomentar la movilidad en el ámbito de la formación profesional", la Comisión Europea aportará a España "información concreta".
Estos datos permitirán a nuestro país valorar "la posibilidad de dar un mayor impulso a prácticas profesionales en el ámbito del Programa de Aprendizaje Permanente a través de becas adicionales Leonardo Da Vinci, Erasmus y Ayudantes Comenius".
La competencia cada vez más feroz, el entorno económico hostil o las jornadas de trabajo maratonianas son algunos factores que han disparado los y ansiedad entre los ejecutivos.
Y eso que las empresas solicitan que los profesionales que ocupan estos cargos sean capaces de aguantar la presión y puedan adaptarse a los cambios, según detecta la empresa de recursos humanos Randstad.
Entonces, ¿cómo logra un directivo ser capaz de manejar con acierto las presiones a las que se somete sin perder de vista sus metas? La osteópata y terapeuta especializada en empresas Eva María López Fidalgo () nos da una serie de pautas de prevención.
Aunque en España no se ha implantado, en otros países existe la figura de un terapeuta dentro de las empresas. Está demostrado que desestresar las plantillas reduce el absentismo laboral.
Ejercicio. Antes o después de trabajar se recomienda correr o caminar durante 20 minutos.
Estiramientos. Parar durante 5 minutos y hacer rotaciones de cuello y estiramientos de brazos para quitar las tensiones del ordenador.
Automasajes. Una forma de relajarnos nosotros mismos es masajear con la mano izquierda durante 30 segundos el vértice que seforma entre el dedo gordo y el índice de la mano derecha.
Masaje sacrocraneal. Un terapeuta lo practica durante 20 minutos y equivale a 4 horas de sueño.
Organización. Hay que tener un orden lógico de autocontrol en el trabajo —rutinas, horarios—. Es bueno elaborar una lista de tareas con lo que hay que hacer cada día.
Meditación. Necesitas un espacio relajado para concentrarte y relajarte. Contribuyes al descanso mental, porque disminuye el ritmo cardiaco.
Aprender a respirar. En momentos de tensión viene bien inhalar aire durante tres segundos —aumentando el abdomen y el diafragma— y soltarlo muy despacio.
Yoga. A través de las posturas del cuerpo y de la respiración controlamos la mente. Hay posturas concretas para desestresar.
Existen alimentos que son muy útiles a la hora de tratar y combatir el estrés. La avena favorece la producción de serotonina, un neurotransmisor del bienestar en el cerebro.
El pavo, rico en triptófano,que es positivo para el ánimo. Frutas ricas en vitamina C, como las naranjas, los kiwis o las fresas también son muy recomendables en nuestra dieta para sobrellevar la tensión laboral, así como los alimentos con magnesio, com los frutos secos o carnes magras.
Responde a nuestro breve cuestionario y verifica si ha llegado el momento de desconectar un poco.
1. ¿Tienes dificultades para resolver los problemas que se te presentan en la vida y en el trabajo?
2. ¿Lees dos veces las cosas porque no prestas atención?
3. ¿Padeces dolores de espalda, cabeza, cuello...?
4. ¿Tienes altos y bajos en tu rendimiento laboral?
5. ¿Problemas de memoria?
6. ¿Asumes más responsabilidades de las que debes?
7. ¿Sientes inseguridad sobre tu futuro en la empresa?
8. ¿No te sientes valorado?
9. ¿Pierdes los nervios con facilidad?
10. ¿Tienes dificultad a la hora de tomar decisiones?
Nada (1 punto)
Un poco (2 puntos)
Mucho (3 puntos)
Bastante (4 puntos)
De 0 a 10. Siempre estás dispuesto a poner a prueba tus energías mentales en desafíos. Tu capacidad de análisis te permite manejar los problemas difíciles con gran aplomo.
De 11 a 27. Tu poder de concentración es significativo, pero necesitas trabajar con más método.
De 28 a 45. Buena memoria y concentración, pero debes creer más en lo que haces.
Más de 45. Encuentras obstáculos para concentrarte y por culpa del estrés la memoria te falla a menudo.
La mayoría de empleados en España (un 76,8%) se levanta los lunes por la mañana con "resignación" e indiferencia" a la hora de afrontar sus circunstancias laborales, según datos de la primera encuesta nacional sobre El estado emocional de las empresas españolas.
Además, casi el 60% de los trabajadores españoles consideran que su jefe es "un ser humano infeliz que suele pagar su malestar" con sus subordinados.
La investigación ha sido realizada en plena crisis económica —entre enero de 2010 y marzo de 2012 a más de 3.000 trabajadores pertenecientes a 171 empresas nacionales— por la consultora , especializada en comportamiento y desarrollo organizacional.
El director de la investigación, Borja Vilaseca, afirma que "debido a la obsesiva orientación al lucro en el corto plazo, la inmensa mayoría de compañías promueven entornos laborales mecánicos y deshumanizados".
De hecho, el 78% de los encuestados sostienes que su empresa "trata a las personas como máquinas y números", y nueve de cada diez (95%) afirma que a la dirección "solo le interesa ganar más dinero" de manera cortoplazista.
Prueba de ello —contiúa Vilaseca— es que "gran parte de los trabajadores han dejado de creer en lo que hacen y no soportan a sus jefes". Como consecuencia, "están de cuerpo presente en su , pero de mente y corazón ausentes", sostiene Vilaseca.
Según revela la encuesta, casi ocho de cada diez empleados reconocen "no estar a gusto" en su empresa, y admiten que si siguen ahí es porque no les queda otra.
Otro de los datos que arroja la investigación es que más de un tercio de los empleados encuestados se ven "en el " a lo largo del próximo año.
En cuanto a la flexibilidad de tiempo y la rutina del horario laboral, casi ocho de cada diez trabajadores dicen contar con un "horario rígido" que les hace sentir como "esclavos".
"Dado que las personas son el principal valor y activo de las organizaciones, ¿cómo pretendemos que España mejore sus tasas de innovación, creatividad, eficiencia y productividad si los profesionales mantienen una guerra invisible contra sus empresas?", concluye Vilaseca.
El no solo afecta a quienes lo sufren en primera persona. Un alto índice de reduce la felicidad de la gente sin un pero también de quienes tienen trabajo, según se recoge en el primer Informe Mundial de la Felicidad elaborado por The Earth Institute de la Universidad de Columbia a petición de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
Las que experimentan numerosos países del mundo producen infelicidad no solo entre los parados, sino también entre la población activa que cuenta con empleos ya que "ésta a su vez tiene miedo de perder sus puestos de trabajo", según el estudio encargado por la Comisión de la Felicidad de la ONU.
El informe, dirigido por el prestigioso economista Jeffrey Sachs y dado a conocer esta semana, coteja varios datos y estadísticas existentes sobre cuáles son los países más felices y sobre los factores que ayudan a crear la felicidad, y asegura que uno de ellos es contar con empleo y también no sentir que el puesto de trabajo peligra.
"El desempleo reduce obviamente la felicidad, pero por razones diferentes a las obvias. No se trata de perder ingresos, sino que es la pérdida de autoestima y de la vida social que proporciona el trabajo lo que conduce a una caída de la felicidad", añaden además las conclusiones del estudio.
Incluso contar con empleos "de baja calidad" proporciona "mayor satisfacción que estar desempleado", indican los expertos de la universidad neoyorquina, que destacan cómo trabajar a cuenta propia ayuda más a ser feliz en la mayoría de países, a excepción de los de América Latina.
Entre otros factores significativos que afectan al bienestar personal, según el estudio, se encuentran, además del trabajo, el entorno social y familiar, la salud física y mental, además del contexto del país en el que se vive, relacionado con la riqueza del mismo y el grado de libertades, entre otros.
El informe compara diferentes encuestas y estadísticas sobre los países más felices del mundo, entre ellos una recopilación de datos de Gallup entre 2005 y 2011, que indican que los países más felices son Dinamarca, Finlandia y Noruega, mientras que República Centroafricana, Benín y Togo están a la cola de la felicidad.
España se encuentra en el vigésimo segundo puesto, mientras que el país latinoamericano que aparece en primer lugar es Costa Rica (12), seguido de Venezuela (19), Panamá (21), México (24), Brasil (25), Puerto Rico (27), Guatemala (37), Argentina (39), Colombia (41), Chile (43), El Salvador (48) y Uruguay (50).
Por debajo quedan Bolivia (57), Honduras (63), Ecuador (66), Cuba (69), Paraguay (70), Perú (77), Nicaragua (89), República Dominicana (93) y, muy por detrás, Haití, que ocupa el puesto 149 de una lista de 155 naciones.
Las conclusiones del informe del Earth Institute señalan además que, pese a que los países más felices son los nórdicos y los menos son naciones subsaharianas, el peso de la riqueza de las naciones es importante "pero no lo es todo", ya que entran en juego muchos factores que proporcionan la felicidad, como las relaciones humanas.
La Asamblea General de la ONU aprobó en julio una resolución que reconoce la búsqueda de la felicidad y el bienestar social como un "objetivo humano fundamental", a instancias de Bután, por lo que esa búsqueda se ha incluido en la agenda del organismo, con especial interés de cara a la Conferencia de la ONU sobre el Desarrollo Sostenible (Río+20), que se celebrará en Brasil en junio.
La incidencia del trabajo en la salud ha aumentado 10 puntos porcentuales respecto al año pasado, lo que indica un aumento en la preocupación de los trabajadores ante su empleo, según una encuesta elaborada por Randstad, empresa líder en soluciones de recursos humanos, entre 1.600 encuestados en sus oficinas.
La investigación revela a su vez que cuatro de cada diez trabajadores reconoce que el trabajo afecta directamente a su salud.
Estos datos van en línea con los últimos publicados por la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo, que aducen a que el 47% de españoles creían que
España se sitúa en la media del resto de países europeos, pero los nórdicos destacan con porcentajes sumamente inferiores ante las perspectivas de incremento del estrés en sus organizaciones.
Y es que en los últimos años están apareciendo en el mercado nuevos riesgos psicosociales, relacionados con el modo en que se diseña, organiza y gestiona el trabajo, pero también con la situación y el contexto económico donde se desarrolla dicho trabajo.
Es decir, la coyuntura actual puede provocar un aumento del nivel de estrés en los trabajadores, lo que puede llevar a un grave deterioro de la salud mental y física.
Pero, ¿se puede decir si un es estresante de por sí? Según Fátima del Hoyo, responsable de Prevención de Riesgos Laborales en Randstad, no tiene por qué.
"No podemos hablar de sectores ni puestos más estresantes, depende de cómo cada trabajador viva la situación y de qué medidas tome la empresa en prevención de riesgos", explica.
"Con carácter general los estresores existen en todos los puestos de trabajo y depende de los recursos que los trabajadores tengan a su disposición que se convierta en un problema para la salud o no", según del Hoyo.
La seguridad laboral no solo es un aspecto fundamental para las empresas, también para los trabajadores. Un 76% reconoce que es necesaria la implantación de buenas prácticas de seguridad y salud para ser más competitivos.
Este factor aumenta su importancia con el aumento de la edad de jubilación, ya que una buena gestión de las condiciones de trabajo es fundamental para facilitar que las personas prolonguen su edad de retiro.
Por su parte, el propio profesional también puede trabajar para reducir sus niveles de estrés. "Cada profesional vive este tipo de situaciones de manera diferente, pero en cualquier caso es recomendable mantener una actitud positiva", indica Fátima del Hoyo.
"También es conveniente que el trabajador lleve una vida saludable y que sus niveles de auto exigencia sean objetivos. Otro hecho importante tiene que ver con los momentos difíciles, ya que tienen que intentar apoyarse tanto en sus superiores como en sus compañeros", continúa.
La encuesta elaborada por Randstad para analizar la relación entre trabajo y salud también presenta una división en función del género. Las mujeres (43,9%) admiten con mayor vehemencia que los hombres (36,7%) el hecho de que el trabajo afecte directamente a su vida personal.
Por otro lado, los trabajadores más veteranos y que se encuentran por lo tanto más cerca de la edad de jubilación (47,79%) son los más preocupados por el hecho de que el trabajo suponga una carga para su estado de salud.
Disminuyen los futuros estudiantes universitarios a quienes les gustaría trabajar en su propia provincia o comunidad y, por el contrario, aumentan los dispuestos a desplazarse a cualquier sitio, de España o del extranjero, por motivos de empleo.
Un 28% de los jóvenes que se incorporarán a la universidad el curso próximo quieren trabajar en su lugar de origen, según los resultados de un sondeo entre 13.000 alumnos de bachillerato asistentes al Salón de Orientación Universitaria Unitour, celebrado en 22 capitales entre 2011 y 2012.
Hace un año, los que preferían trabajar en el lugar habitual de residencia eran un 34%, según los resultados de una encuesta similar de Círculo Formación, entidad encargada de organizar esta feria universitaria.
Al 26% le es indiferente desplazarse, siempre que encuentren un empleo; el 24% opta claramente por el extranjero (20% hace dos años) y el 22% trabajaría en cualquier sitio de España.
Preguntados por cómo ven el futuro laboral, un 41% prefiere la empresa privada; a un 26% le gustaría montar un negocio propio y otro tanto se ve como funcionario, mientras que solo un 8% opta por una ONG para su desarrollo profesional.
El 43% de los bachilleres escogerá la carrera por vocación, en tanto que un 36% antepone las salidas profesionales de los estudios. "En los últimos años esta segunda opción va cobrando cada vez más fuerza, pero todavía no ha conseguido superar a los gustos personales de cada joven en lo que a su futuro profesional se refiere", según un comunicado explicativo de Círculo Formación.
Lo que más valoran para elegir una carrera es la oferta educativa de la universidad, mientras que el 21% se guía por el prestigio de la institución académica y un 20% por las prácticas del grado.
Un 14% argumenta que "se gana mucho dinero" como motivo para decantarse por unos estudios universitarios, un 4% los elige porque los ofrecen cerca de casa y un 3% porque no requiere mucho esfuerzo.
El ha convocado ya las , que permiten a los jóvenes enriquecer su experiencia académica en centros de otras Comunidades Autónomas.
En total, se concederán 2.224 becas, de las que hasta un máximo del 2% se reservan a estudiantes con una discapacidad igual o superior al 65%, pese a que la , en su artículo 1, establece que "el número total de becas convocadas podrá ser modificado en función de las disponibilidades presupuestarias".
El plazo para solicitar las ayudas está abierto hasta el próximo 12 de mayo, y las becas son incompatibles con todas las que tengan la misma finalidad y naturaleza, salvo la matrícula y la ayuda de material, obtenidas para el curso 2012-2013.
Tampoco se otorgará una beca de esta convocatoria a beneficiarios de convocatorias anteriores.
La duración de la beca será de un máximo de nueve meses y un mínimo de cinco, y estará comprendida entre el 1 de octubre de 2012 y el 30 de junio de 2013. Las plazas con duración de cinco meses deberán iniciarse el 1 de octubre de 2012 o el 1 de febrero de 2013.
La cuantía de las becas es de 500 euros mensuales, más una subvención de viaje única de 120 euros, que aumenta a 200 euros para los estudiantes que tienen como origen o destino las Comunidades insulares o las Ciudades Autónomas de Ceuta y melilla.
Podrán acogerse a este programa de becas públicas los estudiantes matriculados en universidades españolas o en centros de educación superior que estén cursando estudios de Grado, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, así como los de Diplomado, Ingeniero o Arquitecto Técnico.
Los interesados deben acreditar haber obtenido una plaza en la convocatoria SICUE para el curso 2012-2013 y haber superado en un número determinado de créditos según los estudios que estén realizando.
Asimismo, el estudiante debe tener una nota media superior a 6,50 para las titulaciones de Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Experimentales y Ciencias de la Salud, y de 5,90 para las titulaciones técnicas.
Para los extranjeros comunitarios: certificado de registro de ciudadanos de la Unión Europea, expedido con fecha anterior a la finalización del plazo de presentación de solicitudes.
En el caso de los extranjeros no comunitarios: tarjeta de residencia en vigor, expedida co fecha anterior al la finalización del plazo de las solicitudes.
Para los minusválidos: deberá presentarse el certificado de discapacidad en su caso. La discapacidad tiene que ser superior al 65%.
La documentación deberá ser adjuntada en la aplicación informática en formato odt, pdf o doc con un máximo de 1 mb cada uno, los documentos electrónicos deberán identificarlos en su cabecera para facilitar la lectura de los mismos.
Enhorabuena. A partir de este viernes ya no trabaja para pagar a Hacienda sino para usted mismo, porque el 4 de mayo llega a España el Día de la Liberación Fiscal, conocido como Tax Freedom Day en el mundo anglosajón.
Según una investigación realizada por el , que acaba de presentar su en relación a lo que cada español cobra, hoy es el primer día del año en que los ciudadanos han ahorrado suficiente dinero como para pagar todos sus impuestos.
De acuerdo con el estudio un español asalariado medio tardaría 124 días en pagar todos sus impuestos, por lo que tendría que trabajar hasta el 4 de mayo para saldar todas sus compromisos fiscales con Hacienda.
En el estudio, que mide únicamente la presión sobre las rentas salariales, se destaca que, atendiendo a los diferentes tipos de impuestos, un trabajador destinaría 54 días al año solo a pagar el IRPF, 27 por el IVA, 23 por las cotizaciones a la que salen de la nómina del trabajador, 13 para pagar los impuestos especiales y 7 más otros impuestos.
Julio Pomés, presidente del think tank, incidió en que si se incluyera la parte de la Seguridad Social que paga el empresario, "el ciudadano medio gastaría 179 días trabajando para mantener el Estado", es decir, casi medio año.
Según Pomés, el Día de la Liberación Fiscal y la Calculadora de Impuestos deben servir para que los "políticos sean más responsables con el dinero público, que los contribuyentes sean conscientes de lo que cuesta mantener el Estado del Bienestar" e incitar a una mayor competencia fiscal entre comunidades autónomas.
En este sentido, el estudio destaca que las diferencias entre las comunidades ascienden hasta a 9 días, por lo que los catalanes acaban pagando un 7% más que los vascos —catalanes, madrileños y cántabros, quienes más impuestos pagan; vascos y navarros, los que menos—.
"El mayor culpable de las diferencias es el IBI (Impuesto de Bienes Inmuebles), que muchos ayuntamientos, como Barcelona o Madrid, han subido para aumentar sus ingresos", señaló.
El australiano es lo que la sabiduría general apodaría un 'nonagenario empollón'. Allan tiene 97 años y ya va por su cuarta carrera universitaria.
Con este cuarto título, el anciano superará su propio récord personal, que estableció en 2006 cuando se convirtió en el graduado universitario más viejo del mundo.
A sus casi cien años, Stewart acaba de graduarse en un máster en Ciencias Clínicas y Medicina complementaria de la Universidad Southern Cross University, y seguirá manteniendo el otro récord que él mismo estableció hace unos seis años cuando completó la carrera de derecho.
Este australiano nacido en 1915 ha dedicado casi toda su vida a la formación académica, su primer título lo obtuvo a finales de los años 30, en Odontología.
Cuando rememora sus primeros años en el campus, al australiano le llama la atención particularme el aspecto de los estudiantes. Entonces, los jóvenes "se vestían con prendas más conservadoras", mientras que ahora la mayoría de los estudiantes parece que andan "en ropas de vacaciones", dijo Stewart a la emisora local ABC.
Stewart trabajó durante muchos años como dentista cuando decidió regresar a las aulas para estudiar la carrera de derecho, que culminó en cuatro años y medio a la edad de 91.
Allan atribuye su vitalidad a mantener sanos la mente, el cuerpo y el espíritu¿El secreto para estudiar durante casi un siglo? "¡Oh, no es nada realmente especial, solo he sido bendecido con buenos genes", dijo a la prensa local.
Padre de seis hijos, 12 nietos y seis bisnietos, Allan atribuye su vitalidad a mantener sanos la mente, el cuerpo y el espíritu.
"Allan es una leyenda viva y un gran inspiración para aquellos que aspiran a envejecer bien y llevar a cabo el aprendizaje permanente", asegueró el doctor Sonya Brownie, uno de los supervisores de Stewart durante su último máster de dos años y un medio.
El Grupo Popular ha presentado para su debate en el Pleno del Congreso una proposición no de ley (PNL) en la que pide al Gobierno medidas para apoyar a los trabajadores que compatibilizan un trabajo por cuenta ajena con actividades como , con el fin de "acomodar" su cotización a la Seguridad Social.
Según la iniciativa, desde el PP quieren que el Ejecutivo adopte "a la mayor brevedad posible" iniciativas de "apoyo a aquellos trabajadores que compatibilizan o quieran compatibilizar un por cuenta ajena con el desarrollo de una actividad profesional o económica por cuenta propia, acomodando su cotización al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) a su situación de pluriactividad.
Esta es una de las principales reivindicaciones que las asociaciones de autónomos trasladaron al Grupo Popular en la ronda de contactos mantenida para explicar a este colectivo la impulsada desde el Ejecutivo, si bien este tipo de medidas podrían incluirse en la Ley del Emprendedor que prepara el gabinete de Mariano Rajoy.
Y es que, según recuerda el PP el trabajo autónomo es una de las principales "palancas de cambio en la salida de la crisis y en la creación de empleo en España", toda vez que el 12% del total de los autónomos tienen trabajadores asalariados a su cargo y que, junto con las empresas de menos de 50 trabajadores, conforman más del 95% del tejido productivo.
Según datos aportados en la iniciativa del grupo, actualmente están dados de alta en el RETA más de tres millones de personas, si bien unos 340.000 autónomos se han dado de baja desde el primer trimestre de 2008, constituyendo así uno de los colectivos que "más han sufrido los efectos de la crisis".
Sin embargo, "los últimos datos muestran una evolución más positiva, ya que en los últimos dos meses se ha registrado un incremento en la afiliación de 9.502 autónomos, en especial en los sectores de la hostelería y del comercio", subraya el PP.
La agrupación justifica así la necesidad de "reforzar la tendencia" con la adopción de medidas que favorezcan a los más de 86.000 trabajadores por cuenta propia que compatibilizan esta actividad en jornada ordinaria con el desarrollo de otras actividades profesionales o económicas en períodos de tiempo más reducidos.
Así, el PP considera necesario adoptar "medidas que flexibilicen las condiciones de cotización de los trabajadores autónomos en situación de pluriactividad con el doble objetivo de incentivar el inicio y la cotización de actividades emprendedoras, lo que podría traducirse en la generación de más puestos de trabajo; y, en segundo lugar, evitar la pérdida de más cotizantes en el régimen especial del RETA".
En pleno debate sobre la reforma educativa española y tras el anuncio de la subida de las tasas universitarias, con el que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte prevé un ahorro de hasta 1.542 millones de euros, en Estados Unidos se aviva el debate sobre el grave problema de los préstamos estudiantiles, según recoge el diario
A escasos meses de las elecciones presidenciales el tema se ha colado en la campaña política, y hay quienes piensan que para evitar la enorme deuda contraída por los universitarios para pagarse sus estudios, el Gobierno debería intervenir modificando nuevamente la ley sobre quiebras por impagos.
Según explica el artículo, en 2005 Estados Unidos prohibió a sus universitarios declararse en quiebra ante sus deudas académicas, salvo en casos excepcionales.
La medida surgió de la preocupación de que a menudo los jóvenes no tienen bienes importantes con los que subsanar el crédito, como una casa o un coche, por lo que se verían tentados a alejarse de las obligaciones del préstamo.
La situación ha llevado a algunos legisladores a advertir que un número significativo de estadounidenses podrían verse sepultados bajo préstamos para la educación durante décadas.
En una década, la deuda estudiantil del país se ha disparado conforme lo hacían las matrículas universitarias, y al mismo tiempo, los ingresos de los licenciados han descendido.
Así, la media de la deuda de los estudiantes ya graduados en EE.UU creció un 25% entre 2000 y 2010, mientras que durante ese mismo período, el promedio de los ingresos de los trabajadores titulados de entre 25 y 34 años se redujo en un 15%, detalla el rotativo.
Muchos licenciados están luchando por mantenerse al día con los pagos de su deuda, sin embargo, en torno a un 27% por ciento de los jóvenes que han pedido dinero prestado para estudiar y han comenzado a pagar sus préstamos se encuentran en situación de mora, de acuerdo con el Banco de la Reserva Federal de Nueva York.
"Como la gente se atrasa o aplaza los pagos, la cantidad total que deben crece a medida que los intereses se acumulan", concluye el artículo.
En el caso de los universitarios españoles, hace escasas semanas, tras el anuncio del , el ministro , anunciaba que su departamento prevé establecer un que permita a los jóvenes con las rentas más bajas hacer frente a la subida de las tasas universitarias.
Wert cuestionó en su día los argumentos de quienes aseguran que el aumento de las tasas universitarias podría impedir a las familias con rentas bajas acceder a estos estudios, resaltando que una familia de cuatro miembros y con unos ingresos no superiores a 38.000 euros está exenta del pago de las tasas.
Entre las nuevas condiciones laborales impuestas tras la aprobación de la , figura la reforma de la negociación colectiva. Las principales novedades son la facultad de modificar los salarios en épocas de crisis y la prioridad para la aplicación del convenio de empresa frente a otros tipos de convenios colectivos de trabajo.
¿Cómo negociar en este nuevo panorama laboral? Negociar de manera conjunta, entre todos los trabajadores, y la cláusula de descuelgue salarial son dos aspectos claves en la renegociación salarial.
Los trabajadores pueden negociar de manera colectiva, a través de sus representantes, las condiciones laborales en que se desarrolla su actividad.
Tras la reforma de la normativa vigente desde mediados de 2011, esta facultad no se ha alterado. Sí ha variado, sin embargo, la jerarquía de los convenios, informa
La prioridad de los convenios de empresa sobre el resto es, sin duda, el cambio de mayor calado. La citada prioridad afecta a los siguientes asuntos: el establecimiento del salario base de los trabajadores, el complemento base (aumentos de sueldo), la retribución de las horas extras, el establecimiento de un sistema de trabajo por turnos y los horarios y la distribución del tiempo de trabajo.
Con la cláusula de descuelgue salarial, se pueden ajustar los sueldos cuando afecten de manera sensible a las cuentas de la empresa en épocas de crisis.
De esta forma, se establece que las empresas podrán imponer un convenio propio cuando atraviesen momentos de dificultad económica. Esto puede aplicarse de dos maneras:
En cualquiera de las dos situaciones, las cláusulas de descuelgue deberán determinar con exactitud la retribución que percibirán los trabajadores.
También deben contemplar una programación progresiva hacia la recuperación de las condiciones salariales establecidas en el convenio colectivo, una vez que las causas aducidas para el descuelgue desaparezcan.
Hay que tener en cuenta, además, que la no aplicación del convenio no puede superar en ningún caso los tres años de duración.
El por un lado, y por otro la necesidad de muchas empresas de requerir profesionales con formación práctica hacen que cuatro de cada diez ofertas de empleo vayan dirigidas a titulados en (FP), según datos de Randstad.
En concreto, la empresa de trabajo temporal remarca que se está produciendo un incremento en el número de estudiantes en estas titulaciones, y apunta que en 2011 había en España 610.860 alumnos, un 5,6% más que un año antes.
Por ramas, la compañía señala que los puestos más solicitados por las empresas se congregan en las especialidades de informática y comunicaciones, hostelería, industria, administración y comercio y marketing.
Asimismo, insiste en que en el sector de la informática y las comunicaciones los perfiles más demandados son los de programador, diseñador web y experto en redes de comunicación y técnico de sistemas, mientras que en el caso de la industria se buscan especialistas en mecánica, metalurgia, bienes de equipo y electricidad.
Por su parte, apunta que la hostelería también ofrece opciones laborales como el turismo rural o la empresas de catering, y remarca que la Ley de Dependencia ha reactivado los puestos relacionados con la atención a personas mayores, niños, discapacitados y personas dependientes.
Respecto a la rama de administración, subraya que las empresas buscan auxiliares administrativos y secretariado de dirección, y que en el área del comercio y el marketing, demandan comerciales.
En cuanto a las exigencias, afirma que las empresas buscan entre uno y tres años de experiencia, por lo que el primer contacto laboral suele ser a través de prácticas en compañías gestionadas directamente a través de los centros de estudio.
Comer mal, beber y fumar más. Son tres señales inequívocas de que se sufre estrés en el lugar de trabajo que, si se alarga en el tiempo, puede causar problemas asociados a estos malos hábitos: sobrepeso, obesidad, hipertensión o problemas cardiovasculares, entre otros.
A partir de unos sencillos consejos que pretenden eludir las fuentes de estrés, la actitud individual es esencial para intentar poner freno a un problema que representa un alto gasto sanitario.
Las mujeres que sufren estrés laboral tienden a adquirir el hábito de comer por causas emocionales, como ansiedad o depresión, en lugar de hacerlo solo por hambre. Además, son más propensas a comer de forma descontrolada y a los atracones.
Esta es una de las conclusiones de un estudio reciente que ha seguido a 230 mujeres de Finlandia. El principal motivo que provoca problemas con la comida —y, en consecuencia, sobrepeso u obesidad— es el estrés crónico y no los momentos puntuales de mucho trabajo, que generan situaciones temporales de estrés.
El 22% de las participantes en la investigación padecía algún grado de agotamiento laboral y ello les provocaba comer a partir de las emociones y de manera descontrolada. En cambio, las mujeres sin cansancio al inicio del estudio, en un año, tendieron a comer cada vez menos de manera descontrolada.
Aunque los investigadores aseguran que estos resultados no indican una relación directa entre el estrés y la obesidad, sí aseguran que el hecho de comer a partir de las emociones es un factor de riesgo potencial.
La "comida emocional" no se asocia con comer fruta o verduras, sino con optar por chocolate o una comida rápida. El trabajo, realizado por investigadores del Instituto Finlandés de Salud Laboral, se ha publicado en la revista American Journal of Clinical Nutrition, informa
Los investigadores finlandeses señalan que la solución pasa por controlar la fuente de estrés, sobre todo, cuando se está expuesto de manera inevitable y crónica, como en el trabajo.
Un buen hábito podría ser eliminar los tentempiés tipo bollería y repostería industrial, snacks salados o bolsas de chucherías, entre otros, o en caso de no poder evitarlo, cambiarlos por aperitivos saludables.
Si a pesar de esto es difícil controlar el estrés, una buena solución puede ser salir a caminar en momentos determinados del día. Hacer deporte entre horas (en el tiempo de la comida) también podría ser un buen antídoto.
Un estudio publicado en Times lanzaba varios consejos para poner freno a la necesidad de comer bajo la influencia del estrés. En él se citaba una de las necesidades de comer más habituales en el trabajo, la "automática".
Uno de los mejores consejos sería, por tanto, el "comer consciente", es decir, desarrollar conductas de alimentación para darse cuenta de la cantidad que se come de más. Cuando uno come de forma automática, se pierde la noción de la cantidad que se ingiere, puesto que se hace sin pensar.
Otro consejo de los especialistas es elaborar una agenda para registrar los hábitos diarios alimentarios.
Si se anota la hora del día en la que se realiza la ingesta excesiva y el estado anímico en ese momento, ambos datos pueden ayudar a reconocer si es hambre físico o emocional y, en este caso, los factores emocionales desencadenantes.
Según la (SEAS), las situaciones de estrés laboral pueden causar consecuencias negativas para la salud.
Si bien el estrés intensifica la actividad del individuo e incrementa los recursos (atención, memoria y rendimiento) que aumentan su productividad, su cronificación agota y causa cansancio y pérdida de rendimiento. Asimismo, a largo plazo, el estrés puede provocar deterioro cognitivo.
Las prisas, la falta de tiempo o la tensión aumentan las conductas no saludables, y no solo por comer demasiado, sino por fumar o beber en exceso y reducir el tiempo dedicado a las conductas saludables, como hacer ejercicio físico, seguir una dieta o dormir de forma adecuada.
Según afirman desde la SEAS, entre quienes ejercen profesiones altamente estresantes se registran tasas más altas de tabaquismo, alcoholismo y otras adicciones. Además, las personas obesas manifiestan mayores niveles de ansiedad.
Son muchos los consejos que ofrece la Sociedad para prevenir el estrés, más allá de seguir unos buenos hábitos alimenticios o practicar ejercicio.
Descansar es uno de ellos: hay que garantizarse una época para las vacaciones, cuando termine la jornada, dejar el trabajo en la oficina, realizar actividades fuera del trabajo y dormir bien.
Una buena organización del trabajo también es importante: establecer horarios fijos, no llegar tarde a las citas o saber seleccionar las actividades más importantes.
Respecto a la toma de decisiones, es recomendable no dejar pasar los problemas, sino analizar bien la forma de afrontarlos planteamiento, análisis de alternativas, elección de la solución menos mala, sin volver atrás y darle demasiadas vueltas.
Hay que aprender a relativizar los problemas y analizarlos de manera objetiva, para no dramatizar y poder actuar con naturalidad. Reforzar la autoestima y las relaciones sociales y, si se hace necesario, realizar entrenamiento específico en técnicas de control de ansiedad y estrés, son otras soluciones.
El futuro con respecto al estrés laboral no parece demasiado esperanzador: 8 de cada 10 europeos creen que se incrementará en los próximos años. De hecho, a causa de la crisis económica, se ha detectado un aumento del 44% en los casos de estrés laboral.
Son los datos de un sondeo de opinión encargado por la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo (EU-OSHA), realizado entre más de 35.000 ciudadanos.
Incluso los directivos de las empresas comparten ya con los empleados la percepción de que la presión en el puesto de trabajo comienza a pasar factura.
Los ciudadanos achacan este malestar a la crisis financiera y la transformación del mercado laboral. Esta opinión es independiente de la edad, el género o el tamaño de la empresa en la que trabajan los encuestados.
]]>Si eres una mujer atractiva mejor abstenerse de incluir tu fotografía en el currículum vitae. Esta es una de las principales conclusiones de un estudio realizado por dos investigadores israelíes, Bradley Ruffle, de la Ben-Gurion University, y Ze'ev Shtudiner, de el Ariel University Centre, basándose en la pregunta de si la gente guapa tiene mayor facilidad de ser contratada, según recoge un
Para llevar a cabo sus pesquisas los investigadores enviaron solicitudes falsas a más de 2.500 puestos de trabajo en Israel, todas con los mismos méritos laborales, pero solo la mitad de ellas incluía las fotos de los candidatos, como suele ser habitual en los países de Europa y Asia.
En el caso de los hombres los resultados fueron los esperados, es decir, los candidatos guapos que incluían una foto en su CV eran más propensos a ser llamados para una entrevista de
Sin embargo, para las mujeres la situación se invirtió. El estudio demostró que las mujeres atractivas eran menos propensas a ser seleccionadas para una entrevista si se incluía una foto de carnet junto a su experiencia laboral.
Es más, cuando la candidata enviaba su currículum directamente a una empresa, en lugar de a través de una agencia de trabajo, una mujer atractiva tendría que enviar una media de once CV para conseguir una entrevista.
Inicialmente, a los investigadores les dio por pensar en la peligrosa hipótesis del buen físico asociado a la incapacidad intelectual, sin embargo, la causa de la discriminación —explican los académicos— en realidad se origina en el sexo de los encargados de seleccionar a los candidatos de las entrevistas.
En Israel la mayoría de los trabajadores en los departamentos de recursos humanos de las empresas son mujeres.
De hecho, en el estudio israelí, el 93% de los encargados de seleccionar a quién llamar para una entrevista laboral eran mujeres, lo cual llevó a concluir a los académicos que los "celos" o la "envidia" de las encargadas de selección podían ser la razón de excluir a simple vista a las candidatas más atractivas de la lista.
Pese a los resultados, a los académicos israelíes no les dio por recomendar a las mujeres guapas incluir sus peores fotos para resultar menos llamativas, sino que proponen directamente uniformar a los candidatos a través del currículum, lo cual, se entiende, fomentaría la objetividad en el proceso de selección.
Los investigadores israelíes incluso proponen a las empresas ir más allá y considerar el modelo único anónimo que se usa en el sector público belga, donde los currículum ni si quiera incluyen el nombre del candidato.
Tanto a nivel profesional como personal, todos tenemos en mente algún objetivo pendiente que no siempre nos resulta fácil realizar. Muchas veces la falta de apoyo o la poca disciplina que impera en nuestras vidas son los factores que obstaculizan el logro de esos objetivos laborales.
, empresa enfocada en la motivación y la atracción de talento laboral, ha querido este año sumarse a la celebración del, con la elaboración de una breve guía de diez pasos, diseñada para que cualquier persona que se lo proponga pueda conseguir sus metas tanto personales como laborales.
Las mismas que cada año se reivindican en una jornada tan especial como el 1 de mayo, rememorando esa lucha librada durante años por los derechos fundamentales del trabajador.
Lo primero que debes haces es elaborar una lista con las que piensas que son tus habilidades más importantes, tus fortalezas, y tus debilidades. Es bueno que te asesores con amigos, familiares, compañeros de trabajo e, incluso con tus jefes.
Intenta que sean también ellos quienes te digan aquellas áreas en las que eres fuerte y las otras en las que eres débil.
Reflexiona sobre lo que realmente es importante para ti, en el trabajo y en tu vida personal. En la parte laboral haz una lista con tus objetivos ecónomicos, tus tareas preferidas, y algunos puestos o tipos de trabajo que te gustaria desarrollar en los que puedas alcanzar tus objetivos.
Determina qué habilidades y conocimientos deberías tener para poder desarrollar esos puestos de trabajo.
Cruza las dos listas que has elaborado. Determina si tus habilidades actuales te permitirían desarrollar esos puestos de trabajo. Encuentra qué habilidades o conocimientos no tienes suficientemente desarrollados.
De nuevo es muy bueno que te asesores con otras personas que te conozcan bien, tanto en el trabajo como en tu faceta personal. No olvides que debes buscar un equilibrio entre trabajo y vida personal, si no lo haces eso te originará sufrimiento.
Decide tu objetivo. Compártelo con tus personas más allegadas. Su apoyo será muy importante para tener exito.
Tu plan de acción debe determinar el objetivo que quieres conseguir, las habilidades y conocimientos que debes desarrollar, el punto de partida en el que te encuentras, las acciones que debes desarrollar para alcanzar el punto de llegada y todo ello, en un marco temporal definido.
Debes analizar cuál es tu motivación para alcanzar los objetivos y hacer los cambios que tienes que hacer. Encuentra lo que realmente te mueve a actuar pero también las justificaciones que tú mismo buscas para no actuar.
Cuando te conozcas bien podrás explotar los motivadores del cambio, pero especialmente, podrás prepararte para luchar contra los frenos o desmovilizadores que van a tratar de impedir que empieces a actuar o que consolides los cambios que hayas iniciado.
Busca apoyos a tu alrededor en el ambiente laboral. Alguien que te valore y que te pueda ayudar a recorrer el camino que has trazado. Cuéntale tus planes y objetivos y pídele que te ayude a conseguirlos. Busca también apoyos en tu vida personal. Personas que realmente te quieran ayudar a conseguir tus metas.
Ya lo tienes todo preparado. Es el momento de firmar el gran contrato contigo mismo. Comprométete a seguir tus planes y alcanzar tus objetivos, y muy importante, comparte el compromiso con las personas mas allegadas. Ellos te ayudarán a conseguirlo. Finalmente
Ahora la ejecución del plan es lo más importante. Revisa periodicamente tus avances y haz las correcciones que sean necesarias. Refuerza tu motivación recordando tus razones e imagina como va a ser tu día siguiente y como te vas a sentir cuando lobres tus objetivos.
Piensa en algún "autoregalo" para celebrar las etapas que vayas completando, cosas que realmente te apetezcan y no hayas podido hacer hasta ahora. Algo que sea realmente un estímulo ante las pequeñas conquistas.
La universidad supone para los estudiantes un cambio importante. Sobre todo, los alumnos cuentan con un mayor papel en la gestión del centro. Esto se traduce en órganos específicos creados con la participación de los estudiantes y a favor de esta.
Es el caso del Estatuto del Estudiante Universitario, cuyo objetivo es que el alumnado constituya un sujeto activo de la universidad, con derechos y deberes iguales para todos.
El es un documento de consenso aprobado por el Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, y elaborado con la participación de las organizaciones de estudiantes y el Consejo de la Juventud.
Su función es dar voz a los alumnos de estos centros para que participen en la gestión pública de la universidad. Por este motivo, cuenta con representantes de todas las universidades y de los consejos autonómicos de estudiantes.
El propio reconoce que una de sus finalidades es "ampliar los derechos de los estudiantes universitarios" y "recompensar su implicación en la vida académica".
Se quiere que se conviertan en sujetos activos del proceso formativo, implicados en las decisiones que se adopten, informa
Para abarcar a todos los estudiantes, en su elaboración se contó con los alumnos de universidades públicas y privadas, matriculados en las enseñanzas oficiales de grado, máster y doctorado, formación continua y otros estudios, tanto de centros propios, como adscritos y de formación continua que dependan de las universidades.
En el Estatuto se recogen tambien las funciones del Consejo de Estudiantes Universitario, un órgano entendido como "de deliberación, consulta y participación de las y los estudiantes universitarios, ante el Ministerio de Educación". De hecho, el propio ministro de Educación ejerce como presidente.
Este órgano tiene a priori una gran importancia, puesto que actúa como interlocutor ante el Ministerio "en los asuntos que conciernen a los estudiantes", contribuye a la defensa de sus derechos, fomenta el asociacionismo estudiantil y la participación de los estudiantes en la vida universitaria y fija criterios para la concesión de becas y otras ayudas.
Este último punto también es interesante, puesto que se pretende que ningún estudiante tenga que renunciar a la universidad por razones económicas.
La aprobación del Estatuto ha supuesto el "reconocimiento universal de un conjunto de derechos y deberes para todos los estudiantes y universidades". Incluso, se ha intentado que los alumnos ganen derechos, a la vez que adquieren deberes. Ambos ocupan el segundo capítulo de la nueva normativa.
Respecto a los derechos, se distinguen unos comunes de los estudiantes universitarios, de los estudiantes de grado, máster, doctorado, formación continua y otros estudios impartidos por las universidades.
Entre estos, se reconoce el derecho a contar con orientación desde antes de ingresar en la universidad, tutorías personalizadas e información sobre inserción laboral y actividades de extensión universitaria, becas y ayudas y programas de movilidad o el fomento de las prácticas curriculares y extracurriculares.
En cuanto a los deberes, se pide que los estudiantes asuman el compromiso de "tener una presencia activa y corresponsable en la universidad".
"Deben conocerla, respetar sus Estatutos y demás normas de funcionamiento aprobadas por los procedimientos reglamentarios", señala el Real Decreto aprobado. Son también deberes el estudio, cuidado de los bienes del centro o respeto a los profesores, entre otros.
Ocho de cada diez las ofertas de cualificadas requiere titulación universitaria, pero solo un 14% de los demandantes inscritos en los Servicios Públicos de Empleo (SPEE) la tiene, lo que pone de manifiesto un "importante desajuste" que requiere dotar de más formación a los parados, en palabras de la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, durante la presentación del Informe Infoempleo.com 2011.
Esta afirmación encuentra reflejo en que el 6,8% de los demandantes de empleo cuenta con estudios de , frente a un 20,5% de las ofertas que piden este requisito.
Hidalgo resaltó estos datos tras cruzar las estadísticas de demandante de los Servicios Públicos de Empleo (SPEE) y la información sobre ofertas de trabajo del Informe de Infoempleo, a lo que añadió que el talento es el "arma" para salir de la crisis.
Además, admitió queporque "no hay un solo indicador positivo", pero puso en valor la reforma laboral del Gobierno, que calificó de "imprescindible e ineludible", y las medidas que contiene en favor de la formación de los trabajadores.
De esta forma, el 28,7% del conjunto de ofertas de empleo de 2011 incluía entre sus requisitos que los candidatos tuviesen conocimientos de uno o varios idiomas extranjeros, mientras que el 48,8% de las empresas utilizaron las redes sociales para buscar o confrontar perfiles.
Así, el informe señala que la edad media requerida en más de la mitad de las ofertas de empleo fue de entre 26 y 35 años, y que otro 32,7% buscó demandantes de entre 36 y 45 años, porque "cada vez se buscan personas con más experiencia y más formada", según Muñoz.
Así, el 25,3% de las ofertas requieren candidatos con experiencia en el sector o el puesto de entre tres y cinco años.
En cuanto a la distribución sectorial de las ofertas de empleo, los servicios se mantienen como el principal sector, generador del 42% de las vacantes, aunque seguido de cerca por el macrosector industrial (40%) y el de información y comunicación.
Este último sector, integrado por las áreas de informática, telecomunicaciones y contenidos multimedia, ha pasado a suponer el 14,2% en 2011 frente al 9,9% en 2010.
Por áreas funcionales, los comerciales son los más cotizados "por la necesidad de las empresas de competir y vender más", según Muñoz. Durante 2011, la oferta generada por esta área se ha incrementado hasta el 48,1% del total.
Por el contrario, la construcción siguió perdiendo peso durante el pasado año, con solo el 3,2% de las ofertas de empleo, cuatro veces menos que hace seis o siete año.
A nivel geográfico, el informe señala que Madrid sigue aglutinando la mayor parte de las ofertas de empleo, con un 20,9% del total, por delante de Cataluña (19,8%) y País Vasco (11,1%). Además, se mantiene la tendencia a la concentración de la oferta en favor de las capitales de provincia.
La Comisión Europea (CE) ha exigido a España y a otros seis países que adopten las medidas necesarias para aplicar la directiva comunitaria sobre el tiempo de trabajo de los conductores bajo amenaza de llevar el asunto a la Justicia.
El Ejecutivo comunitario ha remitido a los Estados miembros un dictamen motivado, segundo paso de los procedimientos de infracción, para reclamarles que en un plazo máximo de dos meses notifiquen las medidas adoptadas para garantizar que la legislación se respeta.
De no hacerlo, los países se podrían enfrentar a una denuncia ante el Tribunal de Justicia de la, según ha recordado la CE.
Bruselas exige el cumplimiento de las normas mínimas de protección social para todos los trabajadores del transporte por carretera, recordando que desde 2009 esas reglas cubren también a los conductores autónomos.
Los siete países en cuestión no han notificado "la adopción de las disposiciones oportunas para incorporar la directiva a sus ordenamientos y aplicar las normas en materia de tiempo de trabajo de la directiva a los conductores autónomos".
Bruselas ha recordado que el incumplimiento de esas normas europeas en algunos países permitiría a los profesionales del transporte por carretera superar el tiempo de trabajo semanal máximo y distorsionar así la competencia respeto a los otros Estados miembros que sí han incorporado la directiva a sus normas nacionales.
En su día, la CE propuso excluir de forma permanente a los autónomos de estas normas, algo que nunca ha sido aceptado por el Parlamento Europeo.
La norma vigente fija un límite de 48 horas semanales de trabajo para los conductores, aunque permite llegar a las 60 siempre que no se supere la media de 48 en un periodo de cuatro meses.
Además, establece toda una serie de normas comunes sobre el tiempo de conducción, los tiempos de carga y descarga, la asistencia a los pasajeros, la limpieza y mantenimiento, y los trámites con la policía y las aduanas.
Como parte del paquete de medidas del del Gobierno, ha anunciado ahora que quiere fijar una nota mínima de 5,5 ó 6 para acceder y mantener una beca universitaria —que hoy reciben más de 250.000 estudiantes—.
El ministro informó este jueves a la de este nuevo plan que estudia desde hace semanas con los consejeros de Educación del PP.
El vicepresidente de la CRUE y rector de la Universidad Politécnica de Valencia, Juan Juliá, desvelaba esta "ligera" subida de los requisitos académicos para lograr una beca universitaria en una entrevista en la
"La idea que maneja el Ministerio es que se mantienen los requisitos económicos en el mismo nivel que el año anterior y en el caso del rendimiento académico se subirá ligeramente, en unos casos a 5,5 y en otros, a 6", explicaba Juliá.
Actualmente, la nota media para optar a una beca universitaria es de cinco puntos. Eso sí, el sistema exige al estudiante que no supera unos mínimos de renta familiar aprobar entre el 60 y el 80% de los créditos del curso.
Educación prevé que el aumento de tasas universitarias suponga un ahorro de hasta 1.542 millones de euros, aunque también supondrá un correspondiente incremento en la partida destinada a becas de hasta 218 millones de euros, que tendrán que sufragar las comunidades autónomas.
Así lo pone de manifiesto la memoria de análisis normativo e impacto económico que acompaña al Real Decreto-Ley de medidas urgente de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, que explicita que el ahorro total previsto por un aumento de tasas es de 1.760 millones de euros.
No obstante, precisa que este incremento de precios públicos llevará asociado otro, en la misma cuantía, de la dotación del componente individual de las becas y ayudas al estudio destinado a financiar el coste de las matrículas, "quedando plenamente garantizada la igualdad de oportunidades por motivos de renta".
"Eso sí, con objeto de avanzar el principio de corresponsabilidad financiera de las comunidades autónomas, se prevé que aquellas que, en ejercicio de sus potestades, acuerden un incremento de los precios por encima de los límites mínimos que se establecen a nivel nacional, asuman con cargo a sus propios presupuestos la financiación del coste adicional de esta medida sobre el sistema estatal de becas y ayudas al estudio", explica.
En todo caso, la memoria señala que el impacto económico para el presente año 2012 de todo el conjunto de medidas en educación básica y universitaria sea de 934 millones de euros, es decir, una cuarta parte del total de los 3.736 millones de euros estimados.
De ese monto global, la segunda medida que más ahorro supondría al Estado sería el aumento de horas lectivas de los profesores en educación primaria y secundaria, con una reducción prevista de hasta 840 millones de euros.
Mientras, podría aminorar los presupuestos de las administraciones públicas en 464 millones de euros.
La siguiente medida de mayor impacto económico sería el cambio en el régimen de dedicación del profesorado universitario, que supondría un descenso en el gasto de hasta 252 millones de euros.
Y, aunque su impacto no está incluido en la estimación global de ahorro, el Ejecutivo considera que la decisión de no cubrir con interinos las bajas menores de diez días de profesores de primaria y secundaria puede ahorrar hasta 250 millones de euros.
Además, aplazar la aplicación de la implantación de los módulos de 2.000 horas de reduciría el gasto en 200 millones de euros.
Otros 150 millones de euros se ahorrarían, según las estimaciones del Gobierno, si se consigue establecer un equilibrio presupuestario en las universidades, que obligaría a acompasar la oferta de empleo público a aquella de las administraciones públicas.
Igualmente, la eliminación de ofertar dos modalidades de bachillerato reduciría el gasto en 145 millones de euros. La limitación de nuevo ingreso de personal universitario detraería otros 72 millones y la racionalización de los títulos de grado, 72 millones de euros más.
La destinó más de 423,3 millones de euros en el primer trimestre al pago de prestaciones económicas por maternidad, un 3,2% menos que en el mismo periodo del año pasado, y 54,9 millones de euros a las de paternidad, con un descenso del 4,5%.
En total, el importe dedicado en el primer trimestre del año al pago de estas prestaciones superó los 478,3 millones de euros, según datos difundidos este jueves por el
El Instituto Nacional de la Seguridad Social gestionó 77.685 prestaciones por maternidad hasta marzo, un 5,1% menos que en el mismo periodo de 2011, mientras que los procesos de paternidad sumaron 65.853, con un descenso del 5,8%.
Del conjunto de prestaciones de maternidad gestionadas en el primer trimestre, la mayor parte, 76.401, correspondieron a permisos disfrutados por la madre (-5%), frente a 1.284 (-9,9%) que fueron solicitados por el padre tras cederle la madre el derecho.
Con la aprobación de la Ley de Igualdad, en vigor desde el 24 de marzo de 2007, se estableció un permiso para el padre independiente del de la madre. Este permiso por paternidad, de 15 días de duración, es compatible con el de maternidad, compartido a opción de la madre.
La cuantía de la licencia tanto por maternidad como por paternidad es equivalente al cien por cien del salario y se abona directamente por la Seguridad Social durante las 16 semanas de permiso.
Las comunidades autónomas que registraron un mayor número de permisos por maternidad en el primer trimestre fueron Cataluña (14.001), Andalucía (13.875), Madrid (12.408) y Comunidad Valenciana (7.758).
En términos relativos, solo en Navarra (+5,7%), La Rioja (+5,6%) y Canarias (+0,7%) se registraron más permisos que en el primer trimestre de 2011.
En el resto de comunidades, los permisos de maternidad bajaron con respecto al año anterior, siendo los descensos más acusados los de Comunidad Valenciana (-10,8%), Baleares (-9,3%) y Murcia (-6,9%).
Por su parte, el número de prestaciones por paternidad gestionadas en el primer trimestre por la Seguridad Social ascendió a 65.853, un 5,8% menos, con un coste de casi 55 millones de euros (-4,5%).
Las comunidades autónomas en las que mayor número de padres se acogieron al permiso de paternidad fueron Cataluña (12.658), Madrid (10.623), Andalucía (10.373), Comunidad Valenciana (6.386) y País Vasco (3.907), mientras que las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla fueron las que registraron menos subsidios por paternidad, con 70 y 85 procesos, respectivamente.
Finalmente, el número de padres que se acogieron al permiso por maternidad cayó un 9,9% en el primer trimestre. Las regiones en donde más aumentó el número de padres que accedieron al permiso de maternidad fueron La Rioja (+100%) y Extremadura (+6,2%). Por el contrario, los descensos estuvieron encabezados por Asturias (-25,7%) y Comunidad Valenciana (-23%).
Los datos facilitados por Empleo incluyen información sobre los trabajadores que solicitan excedencias para cuidar de un hijo, de menores acogidos o de otros familiares.
Durante el primer trimestre se registraron 8.461 excedencias de esta naturaleza, un 7,4% menos que en el mismo periodo de 2011, de las que 7.937 fueron solicitadas por mujeres y 524 por hombres.
Por comunidades autónomas, el mayor número de excedencias se produjo en Madrid (1.760), Cataluña (1.227), Comunidad Valenciana (980), Andalucía (831), País Vasco (689) y Castilla y León (642).
Los españoles se encuentran a la cabeza de Europa en el número de horas trabajadas al año. Cada profesional emplea en España una media de 1.775 horas en ese periodo frente a las 1.413 horas de los Países Bajos (-25,6%), las 1.432 de Alemania (-23,9%) o las 1.559 de Francia (-13,8%), según datos de 2010 del Institut National de la Stastistique et des Études Économiques ().
Sin embargo, este elevado número de horas dedicadas al trabajo contrasta con el bajo nivel de productividad —volumen producido en función de la cantidad de recurso invertido—, muy alejado históricamente de la media europea.
Por otro lado, la crisis y el miedo a perder el está llevando a un buen número de trabajadores a , un fenómeno conocido como presentismo laboral. Sin embargo, tampoco estas horas extra se traducen en una mayor productividad por parte de los empleados.
En esta situación, en la que el horario ya no se muestra como un criterio de valoración eficaz del rendimiento y en la que diversos frentes piden , nace
Creada por el emprendedor barcelonés Joan Pons, Work Meter es una innovadora herramienta que permite a los trabajadores conocer su productividad de manera objetiva y mejorar exponencialmente su autogestión y sus pausas.
"He trabajado en muchas empresas y he visto que todas tienen dos problemas básicos: baja productividad y demasiado presencialismo. Nuestro objetivo era lograr que los empleados pasen menos horas en el trabajo pero que éstas sean más productivas", explica Pons.
"Pasamos muchas horas en el trabajo, pero no todo el tiempo produciendo", continúa Pons, quien enfatiza que las experiencias con WorkMeter demuestran que su uso incrementa la productividad de las empresas en un 50% y que la herramienta es el mejor aliado para potenciar prácticas como el teletrabajo.
La aplicación es un sencillo software que se instala en el ordenador y analiza de manera no intrusiva, y sin entrar en los contenidos, la pantalla o la aplicación con la que el trabajador está interactuando en cada momento, controlando el foco de trabajo del empleado.
"Un factor fundamental que determina la productividad de una persona es el tiempo que está produciendo, [...] en un entorno como el actual es difícil de determinar", ha explicado el emprendedor español.
Tal y como explica su creador, la herramienta es más para empleados que para jefes. "Aunque la gente lo interpreta como un control es una hermamienta para el autocontrol del propio empleado, quien de hecho la puede parar cuando quiera".
Workmeter mide el tiempo que se usan las herramientas de trabajo que el empleado le indica.
"No te dice cuánto tiempo ha estado el trabajador navegando o qué páginas visita, lo que hace el software es marcar para cada empleado las herramientas que son para trabajar y mide cuánto tiempo estás ahí, así la persona puede ver al detalle cómo ha perdido el tiempo, pero solo lo ve el empleado, nadie más, ni el jefe ni los compañeros", matiza Pons.
De este modo, Work Meter proporciona una serie de datos objetivos que permiten a los empleados ser conscientes de su rendimiento y del tiempo que dedican a cada aplicación definida previamente.
Esta información, obtenida en virtud de las capacidades de los trabajadores, su enfoque y la estrategia de la empresa, permite a empleados y empresarios entender hábitos y planificar cargas de trabajo de mutuo acuerdo, es decir, no se trata de espiar sino de tener datos para hacer más productivo el tiempo.
"El empleado puede mostrarle a su jefe su productividad a través de los gráficos de la herramienta pero solo si él quiere, porque solo él tiene acceso a los datos. Tecnológicamente evitamos que el producto se pueda utilizar como un espía, proque no se trata de coaccionar al empleado, sino de ayudarle a mejorar su rendimiento laboral".
"Ver reflejado nuestro comportamiento en números y métricas, entender y ser conscientes de cómo invertimos nuestro tiempo nos permite empezar a implementar cambios que afecten a los resultados", ha subrayado Pons, quien ha recalcado que los datos hacen posible elaborar un mapa a modo de filtro que "explicita el porcentaje de horas que se dedica a cada aplicación".
Sin embargo, insiste Pons, lo hace "preservando en todo momento la privacidad de las personas; la herramienta no lee contenidos y no graba teclas, solo es un medidor de tiempos productivos para saber cómo empleamos nuestro tiempo de trabajo".
La información facilitada por la herramienta pretende incrementar la conciencia del trabajador sobre su trabajo, su contribución a la empresa y grado de satisfacción.
Además, permite redefinir asignaciones de tareas, aprender buenas prácticas y medir los impactos de las nuevas iniciativas de la empresa.
"Muchas personas se dispersan o pierden tiempo no por mala fe o despreocupación, sino por el simple hecho de no ser conscientes de ello, [...] de este modo, lo que los psicólogos llaman "efecto espejo" —ver reflejado nuestro comportamiento en números y métricas— puede ser positivo para replantear hábitos", destaca Pons.
De hecho en muchas situaciones no se trata de que la persona no esté rindiendo, sino de un problema de gestión del volumen de trabajo relacionado con el principal objetivo del departamento.
"Una sobrecarga de reuniones o un exceso de correo electrónico interno que hay que gestionar pueden restar demasiado tiempo para realizar otras actividades productivas", explica el emprendedor español.
La creación de Pons es hoy el único producto en el mercado que ofrece datos objetivos sobre la actividad y la productividad, lo que representa una verdadera revolución en la gestión y autogestión del tiempo de las personas.
El coste laboral por hora de trabajo efectiva en España se situó en 2011 en 20,6 euros, lo que supone un 25,3% menos que el dato correspondiente a la media de la y resulta un 10,8% inferior a la media del conjunto de la
El dato proceden de las estimaciones preliminares difundidas este esta semana por la
En concreto, el coste laboral medio por hora en la eurozona se situó en 2011 en 27,6 euros, lo que supone un 2,6% más que en 2010, mientras que la media de los Veintisiete fue de 23,1 euros, un 2,6% más que el año anterior.
En el caso de España, el avance de los costes laborales por hora respecto al año anterior fue del 1,9%, mientras que desde 2008 acumulan un alza del 8,9%.
En 2011, los costes laborales por hora más elevados en el conjunto de la UE se registraron en Bélgica (39,3 euros), Suecia (39,1 euros), Dinamarca (38,6 euros), Francia (34,2 euros), Luxemburgo (33,7 euros), Países Bajos (31,1 euros) y Alemania (30,1 euros).
Por contra, los menores costes laborales por hora correspondieron a Bulgaria (3,5 euros), Rumanía (4,2 euros en 2010), Lituania (5,5 euros) y Letonia (5,9 euros).
Las compañías pueden poner en práctica muchas medidas para paliar los efectos negativos de la crisis: reducción de costes, creación de servicios low cost, internacionalización... ¿Pero son realmente efectivas para que una empresa alcance el éxito en un momento como el actual?
Una encuesta entre mil CEO —oficial ejecutivo en jefe u oficial superior— y directores generales de toda España, realizada por una consultora especializada en reducción de costes e incremento de la productividad, Setesca, detecta cuáles son las prácticas más habituales en las empresas que están logrando desarrollar con éxito su modelo de negocio.
- Las debilidades reales. Es importante asegurarse de que los directivos reconocen los problemas de la empresa. A veces es fácil perder la perspectiva.
- Hay que especializarse. Los departamentos deben estar orientados hacia la especialización. Así, se pueden suprimir los departamentos de soporte que únicamente aportan comodidad en la gestión pero no beneficios.
- Recorte inteligente. El núcleo de valor competitivo de una compañía no debe externalizarse, aunque sí reducirse.
- Cambio de gestión. Tendrá que ser el CEO el que marque un objetivo claro en el ahorro y utilizar herramientas como el benchmarking —buscar puntos de referencia para comparar tu compañía con otras— o el soporteexterno.
- Contratación inteligente. Las empresas de éxito buscan proveedores con estructuras totalmente optimizadas. Si una empresa se ha adaptado bien a la situación actual y ofrece una relación calidad/coste ajustada, tiene más posibilidades de conseguir clientes.
- Éxitos y errores. Hay que premiar la buena ejecución, como identificar y corregir la deficiente. Es necesario definir de forma clara los objetivos a alcanzar por cada uno de los empleados y explicitar los beneficios de una ejecución eficaz.
- Por otro lado, será vital disponer de métodos de corrección de problemas. La comunicación interna es vital en estos casos.
- Claridad y coherencia. Muchas empresas no explicitan claramente los criterios de gestión o, aún peor, los cambian de forma constante, creando desconcierto entre la plantilla. Tener unos principios empresariales bien establecidos y definidos no solo da seguridad, sino que es vital para lograr el éxito.
Las escuelas para padres pretenden servirles de ayuda en la educación de los hijos. Su objetivo es que estos conozcan a través de profesionales y de otros padres tanto el origen del problema de comportamiento o actitud de un hijo, como su solución.
Saber identificar los primeros síntomas de fracaso escolar, aprender a comunicarse con un adolescente o a evitar los celos infantiles son algunas de las valiosas aportaciones de las Escuelas de Padres, informa
Estas escuelas comenzaron a funcionar en España hace más de 30 años como un recurso para los progenitores. Asisten a ellas padres que no saben cómo educar a sus hijos o responder ante determinadas situaciones y, angustiados, buscan ayuda profesional.
Son lugares de encuentro donde intercambian experiencias y conocimientos relativos a la educación de sus hijos. Además, en la actualidad, este modelo ha evolucionado y, junto con los padres, participan psicólogos, pedagogos o educadores.
Las ecuelas para padres se han convertido en auténticos talleres educativos que cumplen una doble función: por un lado, los padres son fuente de información, al contar sus experiencias, y por otro, son receptores de las aportaciones de otros padres y de profesionales expertos en la educación de niños y adolescentes.
En general, la metodología de estas escuelas se basa en un temario diseñado por un especialista y que se imparte durante un periodo determinado.
Este abarca temas generales, como las relaciones entre padres e hijos o el comportamiento adolescente, junto con problemas específicos de una etapa evolutiva, como los trastornos de la alimentación, la prevención de la drogadicción o la educación sexual, entre otros.
El desarrollo posterior se basa en sesiones conducidas a menudo por un psicólogo, pedagogo o educador, quien realiza la presentación del tema.
Cada escuela tiene su propio programa y contenido, pero a menudo comparten rasgos comunes, como charlas entre los participantes para favorecer el diálogo y el intercambio de experiencias.
De esta manera, además de contar con un asesoramiento profesional, los padres aprenden cómo se comportan otros padres ante nuevas situaciones, cómo reaccionan ante actitudes inadecuadas o cómo afrontan dificultades escolares o de relación de los niños.
En la , un proyecto pedagógico del profesor Óscar González, se propone ayuda y orientación para los padres que se ven incapaces de resolver por sí solos los problemas que se les plantean con sus hijos.
Ubicada en la localidad alicantina de Banyeres de Mariola, esta escuela propone el trabajo en grupo, entre todos los padres, que son los protagonistas de esta experiencia. Cada uno cuenta con el material de las diferentes sesiones y se somete a un análisis para conocer sus necesidades.
Hoy en día, son cada vez más numerosos los colegios e institutos que cuentan con una escuela de padres. A menudo, están promovidas por la Asociación de Padres y Madres (APAs), en colaboración con los profesores, aunque en algunos casos, son una iniciativa promovida desde los ayuntamientos.
En estas se imparten cursos a los colegios del municipio, con un temario propuesto por psicólogos, maestros y pedagogos. En algunos casos, el ayuntamiento financia los materiales, e incluso, un monitor de guardería atiende a los niños pequeños durante las sesiones.
Además de las asociaciones de padres y madres específicas de cada colegio, algunas federaciones provinciales o regionales de Asociaciones de padres de alumnos incluyen entre sus actividades una Escuela de Padres y Madres.
Es el caso de la , que ofrece a las distintas APAs que la forman una serie de seminarios impartidos por profesionales relacionados con el área educativa y de la salud infantil.
Por otra parte, destacan las asociaciones centradas en alguna enfermedad específica, como es el caso de la , cuya Escuela de Padres realiza una sesión mensual para ayudar a que los padres conozcan mejor a sus hijos y comprendan sus reacciones y conductas.
ofrece a los familiares de expertos conferencias sobre cómo hacer frente a la enfermedad. Este tipo de escuelas tienen un doble beneficio, ya que además de orientar sobre cómo educar a los hijos, atienden los problemas específicos de cada grupo.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte cuenta con su Escuela de Padres y Madres, un sistema de formación que recurre a Internet.
El curso para padres y madres se enfoca al trato con hijos adolescentes e incluye información acerca del desarrollo fisiológico y psicoevolutivo del adolescente, el entorno familiar y social del joven.
La formación es teórica y práctica, con ejercicios para que los padres planteen estrategias de actuación que les ayuden a "afrontar, desde la familia, los riesgos y los problemas más frecuentes en estas etapas de la adolescencia".
La es otra propuesta que les permite matricularse para contar con la ayuda profesional adecuada, que colabore con ellos "durante todo el proceso educativo de sus hijos".
El fin de esta universidad, establecida como fundación sin ánimo de lucro, es ayudar a los padres que "se sienten solos ante sus responsabilidades educativas y desbordados por la complejidad de las situaciones".
Los objetivos son cuatro: proporcionar información rigurosa sobre la educación de los hijos, asesorar a los padres para responder a las exigencias de estos, informarles sobre recursos educativos y crear una comunidad de padres con intereses comunes, "que compartan sus inquietudes y experiencias".
La Comisión Europea ha lanzado una campaña de sensibilización para animar a las empresas a implicar a los trabajadores a la hora de fijar condiciones laborales que garanticen su seguridad y salud por tratarse.
En la opinión de la CE, esta concienciación es la forma más eficaz para combatir el absentismo laboral por accidente o enfermedad en la , que genera un gasto de unos 490.000 millones al año.
"Al año 6,9 millones de trabajadores son víctimas de un accidente en el trabajo en la UE y 23 millones de personas denuncian una enfermedad relacionada con el trabajo. Esto se traduce en una pérdida de productividad", explicó el comisario de Empleo y Asuntos Sociales, Làszlò Andor.
En la CE calculan que todos los años se pierden alrededor de 450 millones de días de trabajo en los que se ausentan los empleados alegando por motivos de salud o enfermedad, con un coste estimado en 490.000 millones de euros anuales, según datos del Ejecutivo comunitario.
"Esto lo pagan los trabajadores, las empresas y la sociedad entera", advirtió el comisario durante la presentación de la campaña el pasado viernes, bautizada Trabajar juntos para la prevención de riesgos y que promoverá la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo, creada en 1996 y con sede en Bilbao.
La agencia organizará distintas actividades y actos informativos en los próximos dos años en los Veintisiete para promover las mejores prácticas de seguridad laboral.
Andor ha explicado que "cada vez hay más pruebas de que implicar a los trabajadores en las condiciones de trabajo y la seguridad para la salud es el enfoque más eficaz" para combatir el problema y ha subrayado la importancia de garantizar condiciones laborales saludables para prolongar la vida laboral.
La directora de la agencia europea, Christa Sedlatschek, ha explicado que la campaña pretende además "enviar un mensaje fuerte" a las empresas para que no vean la prevención de riesgos como "un coste o incluso como un obstáculo a la creación de".
"Las pruebas son claras. Invertir en la salud y seguridad de los trabajadores reduce el absentismo" y ello a su vez se traduce en empresas "más competitivas, no menos", ha explicado Sedlatschek.
El 55% de los directivos del sector público prevén que la plantilla de su administración se reduzca en los próximos meses, y de ellos, dos de cada tres calcula que dicho recorte alcanzará a entre el 1% y el 5% del personal, según una entre 300 responsables de administraciones públicas de toda España.
La , en vigor desde el pasado 12 de febrero, contempla por primera vez el despido por causas económicas, técnicas, organizativas o de producción del personal laboral al servicio del sector público.
Además, recuerda Adecco, los recogen una fuerte reducción del gasto público y hay organizaciones, como la , que han propuesto que se eliminen hasta 900.000 cargos públicos.
De acuerdo con los resultados de esta encuesta, el 48% de los directivos afirma que se buscarán soluciones alternativas a la contratación de personal para cubrir las necesidades, en tanto que el 46% prevé que se limite la contratación de efectivos.
Para casi dos de cada tres, el ámbito de la reposión de efectivos dentro de la AdministracIón será, con diferencia, el sector donde más recortes económicos se realicen.
Cuatro de cada diez directivos encuestados creen que, tras la crisis, nacerá una nueva forma de ver los recursos humanos en las administraciones públicas. Por su parte, el 29% opina que el sector público solo cambiará en una pequeña proporción, en tanto que el 22% estima que los cambios serán pocos, pero importantes.
En otro orden de cosas, el 39% de los directivos encuestados creen que la decisión del Gobierno, incluida en la reforma laboral, de permitir a las empresas de trabajo temporal operar en sectores anteriormente vetados —como la construcción, la sanidad o lasadministraciones públicas— contribuirá a mejorar la gestión de los recursos humanos en el sector público.
Casi el 80% de los directivos de este sector consideran que los procesos de selección actuales, basados en criterios como la igualdad, el mérito y la capacidad, no son eficaces ni se adaptan a las necesidades actuales.
Además, el 85% reconocen que su administración no tiene correctamente desarrollado el sistema de evaluación del desempeño que establecía el Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP).
Lo que más preocupa a la mayoría de los 300 profesionales entrevistados por Adecco es la resistencia que pueden tener los empleados públicos a asumir pautas distintas en su trabajo, con un 64% de respuestas.
Le siguen la falta de motivación del personal (57%) y la ausencia de flexibilidad y el sobredimensionamiento de las plantillas (39% en ambos casos).
Para estos profesionales, los elementos más importantes en la gestión de los recursos humanos dentro del sector público deben ser el aumento de la eficacia (79%), el mantenimiento de los servicios a la ciudadanía (59%) y la racionalización de la plantilla (55%).
Siete de cada diez encuestados juzga además como "necesarias y correctas" las medidas aprobadas en el Congreso para limitar el gasto público por ley.
Los talleres de son una opción cada vez más importante para las personas sin recursos. En un momento en el que la tasa de es la más alta de los últimos años y el paro es la principal preocupación de los ciudadanos, quienes carecen de oportunidades o cuentan con menos posibilidades de acceder al mercado laboral, pueden beneficiarse de las propuestas de varias ONG.
La formación es fundamental para encontrar un . Por este motivo, varias organizaciones cuentan con programas específicos de empleo o han puesto en marcha cursos que facilitan la inserción laboral de las personas más desfavorecidas o en situación de exclusión social, informa
Entre otras, destaca la propuesta de Cáritas. Esta entidad organiza pretalleres que combinan el aprendizaje de un oficio con la adquisición de habilidades sociales y laborales, cursos de formación para el empleo o de capacitación profesional y talleres prácticos de corta duración.
Esta es la esencia del programa , que facilita un acompañamiento individualizado a quienes inician procesos de inserción sociolaboral.
Las últimas propuestas se han iniciado en Toledo, con un taller de formación laboral sobre multiservicio para el hogar, que incluye clases de carpintería, fontanería, electricidad y pintura, pero también de cultura general, informática y habilidades sociales.
Otras apuestas son los talleres laborales para el hogar y sector servicios, de jardinería, horticultura, hostelería (ayudante cocina, camarero), servicios a la comunidad (ayuda a domicilio, cuidado personas mayores, auxiliar de hogar), comercio, limpieza industrial o soldadura, entre otros.
El Servicio de Empleo de Cáritas Madrid ha capacitado hasta el momento a más de mil alumnos, a quienes ha impartido formación en los sectores con mayor demanda en el mercado laboral.
Además, ha conseguido más de 2.200 empleos, que se suman al centenar de contratos en los que ha intermediado Cáritas Bizkaia. Junto con la Fundación Carmen Gandarias, esta delegación ha renovado en 2012 el Programa de Empleo Solidario GizaLAN, iniciado en 2010 para paliar los efectos de la crisis.
Por su parte, impulsa iniciativas de capacitación de mujeres para "hacer frente a los retos del entorno y contribuir a la mejora de sus familias y comunidades". Entre sus finalidades, destaca la formación para ayudar a las mujeres a conseguir un empleo digno.
también contempla entre sus acciones programas de formación para adecuar las competencias personales y profesionales de las personas en situación de exclusión a las necesidades del mercado de trabajo.
Para adaptarse a las particularidades de los usuarios, se imparte formación para el empleo prelaboral, capacitación profesional no reglada, talleres de empleo y prácticas en empresas.
Otras ONG actúan como intermediarias en la búsqueda de empleo para personas con discapacidad, inmigrantes, mujeres, personas en riesgo de exclusión social y de etnia gitana.
En este último caso, realiza acciones de formación profesional ocupacional, vinculada al empleo y según las necesidades de cada territorio donde se imparten los cursos. Entre otros, en la Comunidad Valenciana se realizan talleres de formación de azafatas y dependienta de comercio.
En Madrid, Cáritas ha puesto en marcha la Campaña contra el Paro 2012, con el lema Sembrando oportunidades. Su objetivo es sensibilizar y concienciar a los ciudadanos para "crear oportunidades a personas en desventaja social", que logren su integración en el mercado laboral y lleven a cabo su realización personal.
Esta campaña prosigue a un aumento del 62% en el número de consultas registradas en el Servicio de Empleo de esta delegación. De las 7.656 personas atendidas en 2007, el pasado año se pasó a 12.407 personas.
"La gran mayoría de los casos son personas con cargas familiares, con una media de edad de 40 años (70%) y un bajo nivel de estudios (82%)", precisa Cáritas Madrid.
Estos recursos son posibles gracias a la ayuda altruista de voluntarios, que imparten las asignaturas. La crisis no solo afecta a la tasa de empleo, que desciende cada vez más, sino que también ha supuesto un recorte en los ingresos de las organizaciones.
Por este motivo, el trabajo de los voluntarios es fundamental para llevar adelante estas iniciativas y las entidades mantienen abiertas las puertas a las personas interesadas en colaborar.
Las donaciones son otro instrumento fundamental para desarrollar programas. El pasado año, Cáritas Madrid invirtió gracias a este concepto un total de 1.684.762 euros, el doble que en 2007, con el inicio de la crisis.
El quiere reforzar su presencia en Estados Unidos y para ello negocia la firma de acuerdos con algunas de las principales universidades de este país, para conseguir que mejore la valoración del español como lengua y desarrollar "actividades de prestigio" en esos centros del saber.
Así lo ha anunciado esta semana el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, durante su comparecencia en la Comisión de Presupuestos del Congreso de los Diputados, en la que también se ha referido a los dos acuerdos que "en breve plazo" firmará con México, un país que "es fundamental para entrar en Estados Unidos".
Los acuerdos con México se suscribirán con la Secretaría de Relaciones Exteriores y con el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, y, gracias a ellos, el Cervantes podrá disponer de los centros que las instituciones mexicanas tienen en Estados Unidos. A su vez, la institución española les cede a ellas otros espacios.
En Estados Unidos, aunque las negociaciones están "en fase incipiente, se intenta llegar a acuerdos con la universidad de Harvard, "por lo que supone este centro"; se han hecho contactos con Brown University "y no se pierde de vista la de Georgetown, donde hay una cátedra financiada por Endesa que se podrá aprovechar como base", señaló García de la Concha.
También se quiere reforzar la labor del Instituto en la Universidad de Washington, en Seattle, donde hay ya un aula Cervantes.
"Cuando se haya llegado a acuerdos con cinco o seis universidades de este tipo, se las podrá implicar en la labor del Cervantes y se hará una programación conjunta de debates, conferencias y diferentes actividades que circularán por todos esos centros", dijo el director del Cervantes, cuya comparecencia terminó con el aplauso de los diputados.
La introducción del Cervantes en las universidades americanas se hará "mediante mecenazgo" y, según indicó el director, se están haciendo las gestiones necesarias para conseguirlo.
Todos estos planes forman parte de la intención de García de la Concha de fomentar la relación con los países latinoamericanos, que fue uno de los principales objetivos que se marcó el exdirector de la Real Academia Española cuando asumió la dirección del Cervantes hace dos meses.
"El Instituto Cervantes, en su responsabilidad de promover la lengua y la cultura española, tiene necesariamente que contar con los demás países hispanohablantes", subrayó García de la Concha, quien, tras sus doce años de director de la RAE, tiene una amplia experiencia en contar con las instituciones latinoamericanas para emprender proyectos conjuntos.
Los 77 centros que el Cervantes tiene en el mundo abren sus programación desde hace tiempo a las culturas de todos los países hispanoamericanos, pero ahora "ha llegado el momento de ir más lejos" y de "profundizar en las relaciones con los demás países de lengua española para poner en marcha un proyecto ambicioso".
Cuando García de la Concha era director de la RAE se reunió con todos los presidentes latinoamericanos para pedirles su apoyo a las Academias de cada país. Ahora volverá a hacer lo mismo para explicarles la labor del Cervantes y "trabajar conjuntamente".
En cuanto a los presupuestos, el Instituto Cervantes ha recibido este año una aportación del Estado de 80,38 millones de euros, lo que supone un 7,2% menos que en 2011.
Esa cantidad supone el 61% del total del presupuesto que tiene el Instituto, que asciende a 97,2 millones de euros. Es decir, los recursos propios del Cervantes constituyen el 39%.
La partida de inversiones se ha visto reducida en un 45% y se ha quedado en 4,1 millones de euros, lo que limita claramente la política de expansión del Instituto, dijo el director.
España se encuentra entre los países de la con una mayor proporción de empleados a tiempo parcial que querrían trabajar más horas y están disponibles para hacerlo, por lo que pueden considerarse en situación de subempleo.
El 49% de los trabajadores españoles a tiempo parcial están subempleados, tasa solo superada en Grecia (58%) y Letonia (57%), según un
En total, el texto asegura que unos ocho millones y medio de empleados contratados a tiempo parcial en la UE-27 desearían trabajar más horas.
Se trata de Estados miembros en los que el porcentaje de personas que trabajan a tiempo parcial es relativamente bajo.De hecho, en España, solo el 13,8% de los trabajadores entre 15 y 74 años tiene contratos a tiempo parcial, muy por debajo de la media de la UE (19,4%).
Paradójicamente, las menores proporciones de subempleo se registran en los países de la UE donde el trabajo a tiempo parcial está más extendido, como Países Bajos y Bélgica —donde solo el 3% de los contratados a tiempo parcial desearía trabajar más horas—.
Según Eurostat, en España hay 961.000 personas disponibles para trabajar pero que no buscan un y otras 243.000 que buscan trabajo pero están temporalmente no disponibles.
Sumados, estos dos grupos constituyen una fuerza de trabajo potencial suplementaria del 5,3% de la población activa, una tasa que supera ligeramente la media de la UE (4,6%).
El destinará este año 2.600 millones de euros a bonificaciones por contratación como las previstas en la y hasta 6.607 millones de euros al subsidio por , según ha informado este jueves la secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, ante la comisión del ramo del Congreso, donde ha presentado las cuentas públicas de su departamento.
Así, la Secretaría de Estado de Empleo contará en 2012 con un presupuesto de 36.104 millones de euros (-8,6%), una cifra que Hidalgo ha calificado de "austera", aunque ha asegurado que "se mantiene el nivel de protección social" y que no se cruzarán "las dos líneas rojas de las pensiones y las prestaciones por desempleo".
El presupuesto de la Secretaría de Estado se reparte entre varias entidades. Así, el tendrá 1.275,09 millones casi totalmente para el pago de prestaciones establecidas en el Estatuto de Trabajadores.
Por su parte, el Instituto de Seguridad e Higiene en el Trabajo contará con 29,44 millones para investigación, estudio y asistencia técnica.
Por otra lado, la Dirección General de Trabajo Autónomo, Economía Social y Responsabilidad Social de las Empresas dispondrá de 940 millones (+12%), que "beneficiarán a 400.000 y trabajadores y socios de la economía social, sin contar con los beneficiarios de las ayudas que se prestan a través de estas asociaciones", según Hidalgo.
Finalmente, el es el departamento de la Secretaría de Estado con mayor peso.
En total dispondrá de de 34.718,95 millones procedentes de las cuotas por desempleo (18.425 millones, -4,3%), de las cuotas por formación (1.890 millones, -4,5%), de las cuotas de protección por cese de actividad de los trabajadores autónomos (14,8 millones), de la aportación del Fondo Social Europeo (650 millones) y de una aportación del Estado de 13.307 millones derivada de la "insuficiencia" de los ingresos por cuotas.
Con estas cantidades se abordarán tanto las políticas activas de como las prestaciones por desempleo.
Éstas dispondrán de 28.503 millones, un 15% menos que el año pasado, "como consecuencia de la finalización del Programa Temporal de Protección por Desempleo e Inserción (PRODI)". El año pasado la tasa de cobertura fue del 70,7%.
Estos 28.503 millones de euros se repartirán entre prestaciones contributivas (20.060 millones), subsidio de desempleo (6.607 millones), subsidio REASS (738 millones) y la Renta Activa de Inversión (1.098 millones), que aumenta un 61,8%.
Con respecto a las Políticas Activas de Empleo y Formación, que gestionan mayoritariamente las comunidades autónomas y que "contarán más libertad y flexibilidad" para adaptarlas a sus necesidades, recibirán 5.807 millones de euros repartidos entre 2.600 millones para bonificaciones a contratación, 1.524 millones programas de empleo y 1.683 millones a programas de formación.
Hidalgo ha aprovechado para mencionar algunas partidas específicas de este departamento, tales como los 525 millones del Programa de Recualificación Profesional para Personas que Agotan su Prestación por Desempleo (PREPARA), 122 millones para orientación y 262 millones para programas de trabajo efectivo para conseguir formación como el nuevo contrato para la formación y el aprendizaje.
Otros 251 millones irán destinados a planes de contratación temporal de desempleados para realizar obras y servicios de interés general y social en las zonas más deprimidas del país, o 211 millones para inserción de colectivos con especial dificultad para acceder al mercado laboral.
En todos los casos "se priorizarán los programas que tengan mayor eficacia", especialmente entre los jóvenes y otros colectivos de difícil inserción, para compensar así la caída de 1.500 millones de euros que ha experimentado esta asignación.
Finalmente, la secretaria de Estado ha precisado que el Fondo Social Europeo 2007-2013 cuenta con 8.057 millones, de los que 3.341 millones van destinados a Programas Operativos Regionales y 4.715 millones, a Programas Operativos Plurirregionales.
Así, hasta el pasado 30 de marzo, la ejecución total y certificada ascendía a 5.134 millones, el 70% de los cuales son ayuda directa de los fondos europeos (3.614 millones).
El pleno del Parlamento Europeo ha aprobado nuevas normas de armonización de los sistemas de seguridad social en trabajos transfronterizos que permitirá que las azafatas y otro personal aéreo puedan cotizar en la allí donde viven y no donde su compañía tiene la sede social.
Hasta ahora las azafatas de algunas compañías, entre ellas Ryanair, tenían que tributar en el país en el que estaba registrada su compañía en vez de allí donde tenían su domicilio, el lugar donde empezaban y terminaban la mayoría de sus jornadas de trabajo.
que ponía trabas a la libre movilidad de trabajadores dentro de la y que según fuentes parlamentarias tendrá el apoyo definitivo de los ministros de Trabajo el próximo mes de julio en su reunión en consejo.
La nueva legislación resuelve el conflicto sobre dónde debe tributar el personal aéreo estableciendo que cada uno tiene su lugar "base" en el que se establece su tributación.
Se entiende en la norma por lugar "base" el "lugar asignado por el operador a cada tripulante, en el cual habitualmente este comienza y termina uno o varios períodos de actividad y en el que, en condiciones normales, el operador no se responsabiliza del alojamiento del tripulante".
"El vacío legal llevaba a situaciones que dificultaban la vida de estos trabajadores, con problemas incluso para ir al médico en el lugar donde viven por culpa de estar registrado en la Seguridad Social del país donde está inscrita su aerolínea", ha explicado la portavoz parlamentaria Nora Chaal.
La nueva reglamentación también pretende facilitar que los trabajadores que por su actividad se mueven entre varios países tengan normas más claras para recibir prestaciones por
La ganó 9.180 cotizantes extranjerosen marzo, un 0,55% en relación al mes anterior, hasta situarse el número de en alta en 1.690.728 ocupados, informó este jueves el , que atribuyó este incremento de la ocupación extranjera al inicio de la campaña de la anchoa y a la pujanza de los
Con el ascenso de marzo, el sistema de la Seguridad Social rompe con ocho meses consecutivos de pérdida de afiliados extranjeros.
El secretario de Estado de la Seguridad Social, Tomás Burgos, ha destacado que el crecimiento de la afiliación de autónomos en marzo es "el primer signo positivo en muchos meses", si bien cree que aún no se puede hablar de "tendencia".
"En todo caso, es muy significativo que un buen número de inmigrantes se esté decidiendo a iniciar una actividad emprendedora", ha resaltado Burgos.
En el último año, un total de 86.710 extranjeros se han dado de baja al sistema, lo que supone un descenso en tasa interanual del 4,88%, frente al -2,82% del conjunto del sistema. Según Empleo, este dato demuestran que la pérdida de empleo está teniendo "un mayor impacto" sobre los trabajadores inmigrantes.
.Del total de inmigrantes en alta al finalizar marzo, 1.346.081 cotizaban al Régimen General; 209.304 al de Autónomos; 129.925 al del Hogar; 4.808 al del Mar, y 610 al del Carbón.
Todos los regímenes ganaron afiliados extranjeros en marzo, salvo el del Hogar, que se encuentra en fase de extinción. Las cifras más destacables se dieron en el Régimen del Mar, con 395 nuevos afiliados debido a la campaña pesquera de la anchoa (+8,9%), y en el de Autónomos, que incorporó 1.946 ocupados extranjeros en marzo (+0,94%).
El Régimen General ganó 26.328 afiliados extranjeros en marzo, un 2% más que en febrero. Dentro de este régimen, un total de 230.957 extranjeros, el 17,1%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 13,8% lo hacía en el comercio (185.819 afiliados), y el 8,55% en las actividades administrativas y servicios auxiliares (115.042 cotizantes).
Asimismo, y dentro de este régimen, 242.303 extranjeros se encuadraban en el sistema especial agrario y 55.184, en el del hogar.
Del conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre del mes pasado, 1.054.973 procedían de países no comunitarios y 635.755 provenían de países miembros de la UE.
Dentro de los países no comunitarios, 202.902 eran de nacionalidad marroquí y 117.759 de nacionalidad ecuatoriana. Colombia, con 86.426 trabajadores, se sitúa como tercer país de procedencia de afiliados, por delante de China, que cuenta con 85.461 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Bolivia (76.009), Perú (57.688), Argentina (35.059), Ucrania (31.386), República Dominicana (28.488), y Paraguay (28.157), entre otros.
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y búlgaros son los más numerosos, con 273.149, 59.510 y 53.640 cotizantes, respectivamente. Les siguen británicos y portugueses, con 51.212 y 45.649, y algo más lejos, alemanes, con 37.625 afiliados, y franceses, con 36.372.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social en marzo, al sumar entre ambas el 43,4% del total de inmigrantes ocupados.
En concreto, Cataluña contaba con 370.229 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 363.086.
Tras estas dos regiones se situaron Andalucía, con 219.463 afiliados extranjeros; Comunidad Valenciana, con 180.548 ocupados; Murcia, con 80.936; Canarias, con 79.272; Castilla-La Mancha, con 63.401; Baleares, con 55.909; Aragón, con 55.118; Castilla y León, con 53.605, y País Vasco, con 51.514.
Las comunidades con menor presencia de inmigrantes en alta a la Seguridad Social al finalizar marzo fueron Galicia, con 33.697 extranjeros; Navarra, con 23.312; Extremadura, con 15.342; La Rioja, con 14.070; Asturias, con 13.909; Cantabria, con 10.818, y las ciudades autónomas de Melilla, con 4.138, y Ceuta, con 2.361.
Más de la mitad de los españoles, en concreto el 55%, tienen como principal preocupación conservar su puesto de trabajo, por encima del nivel salarial (33%), que ha perdido interés en la escala de prioridades de los españoles en un país con más de cinco millones de
Así lo revela el Barómetro de Clima Laboral Edenred-Ipsos, en el que se han analizado datos sobre seis países europeos —Bélgica, Francia, Alemania, Italia, España y Reino Unido—.
Mientras que los españoles están más preocupados por mantener su , los franceses están más preocupados por sus salarios y los alemanes, por el tiempo que dedican a trabajar.
En general, la encuesta refleja que los europeos están satisfechos con su puesto de trabajo. En España, así lo declaran dos tercios de los trabajadores, al mismo nivel de británicos y franceses.
Los funcionarios son quienes muestran una mejor actitud hacia su trabajo y confían en el futuro de la administración que les da empleo (68% en el caso español).
En caso de despido, los trabajadores españoles se muestran bastante pesimistas a la hora de encontrar rápidamente un empleo comparable al que tienen actualmente.
El estudio revela que apenas un 23% de los encuestados cree que lo conseguiría, frente al 43% de los belgas y el 46% de los alemanes.
El temor a perder el puesto de trabajo es particularmente más elevado entre el personal directivo español, que cada vez presta una menor atención a la carga de trabajo y al equilibrio entre vida personal y familiar para no quedarse sin empleo.
Pese a todo, la confianza en el futuro y la motivación de los españoles ha aumentado respecto a anteriores encuestas y es incluso mayor que la de italianos y franceses.
Solo el 5% de los españoles ven el trabajo como una limitación, frente al 24% que así lo consideraba en 2008. Para el 40%, el trabajo supone una seguridad y para uno de cuada cuatro, un orgullo o un placer.
Firmar un contrato de trabajo es cada día más complicado. Las cifras del se han disparado y parece que en un futuro cercano la situación no mejorará demasiado.
Aunque no hay soluciones sencillas al problema del , es posible que si se recuperan alternativas que en un principio se habían descartado, las oportunidades de encontrar trabajo aumenten, informa
Estar dispuesto a desplazarse a otra localidad para trabajar es una de las claves para obtener un empleo. En muchos pueblos y ciudades, la tasa de paro es muy elevada, mientras que en otros municipios está por debajo de la media.
Aunque conseguir un trabajo no es sencillo, ampliar el área de búsqueda hace que se abra el abanico de posibilidades con el que cuenta el demandante de empleo.
No siempre es necesario cambiar de residencia: si la localidad no está muy alejada, es posible ir y venir en el día, ya sea en transporte público o en el vehículo particular.
Cada día, más ciudadanos están dispuestos a dejar España para firmar un contrato laboral. En muchos casos, trabajar en otro país permite mejorar el currículum y la propia formación. Otras veces es solo una forma más de ganar un sueldo.
Pero antes de viajar al extranjero es importante conocer la situación del país, si en realidad necesita trabajadores, qué sectores son los más favorables y si es necesario dominar el idioma.
Hace poco se han registrado casos de españoles que han tenido que vivir situaciones de pobreza extrema en otros estados europeos porque la situación laboral allí no es tan idílica como parece.
Los informáticos, los ingenieros o los sanitarios españoles son muy demandados fuera de nuestras fronteras. Brasil requiere profesionales de la construcción, los países del Este piden ingenieros y en Reino Unido necesitan sobre todo personal sanitario.
Ya sin la barrera del idioma, el fuerte crecimiento de muchas naciones de América Latina hace que este destino sea interesante para distintos grupos profesionales. Las empresas españolas en el extranjero también son una salida para los ciudadanos que no encuentren empleo en España.
En numerosas ocasiones, no queda otra solución que buscar empleos en los que se piden estudios inferiores a los del demandante o se ofrece un puesto bajo en el escalafón, con un sueldo también más rebajado que el percibido con anterioridad.
Si en 2009 la tendencia de los parados con titulación universitaria era no aceptar un empleo por debajo de su formación, hoy en día esta predisposición ha cambiado debido a la elevada tasa de paro.
Antes era frecuente hinchar el currículum con cursos que no se habían terminado, habilidades que no se tenían o idiomas hablados a la perfección.
Hoy esto se ha invertido en algunos casos. Hay quien, incluso, omite datos en su currículum para poder optar a un puesto inferior, con el objetivo de no ser descartado en los procesos de selección.
En el mismo sentido, no descartar otros oficios puede mejorar las posibilidades de firmar un contrato.
Aunque no tenga nada que ver con la formación del trabajador ni con las labores que desempeñaba antes, si se trata de encontrar una colocación, hay que explorar otras alternativas.
Si hoy ya es complicado firmar un contrato en cualquier profesión, cuando los deseos se circunscriben a un único sector del mercado laboral, las posibilidades se reducen. Aceptar este trabajo no es impedimento para seguir la búsqueda de otro más acorde con las propias necesidades.
Las bajas por maternidad, por enfermedad o los contratos de relevo por una jubilación anticipada son una oportunidad para entrar en cualquier empresa. Aunque sea por un tiempo limitado a unos meses, puede ser el comienzo de una relación laboral.
El trabajador tendrá después más posibilidades de que le vuelvan a llamar para otras sustituciones, e incluso, para empleos de mayor duración.
En otras ocasiones, el empleo propuesto es solo para unas semanas, e incluso, para unos días. Cuando se promociona un producto en un supermercado, se ejerce de azafata en una feria, de camarero en un evento o de encuestador para valorar la calidad de un servicio, la ocupación es a menudo corta.
No obstante, sirve como experiencia para nuevos empleos, para obtener un dinero -aunque sea poco- y, quizá, para trabajar en el futuro de una manera más estable en la misma empresa. Aunque genera bastante inestabilidad laboral, es una solución transitoria mientras se encuentra una ocupación más duradera.
SNo todos los trabajos se desempeñan en horarios convencionales. En infinidad de empresas de muy diversos sectores se trabaja durante las 24 horas del día. Por tanto, necesitan personas para estos turnos en los que, por lo general, se percibe un sueldo más elevado por motivo de nocturnidad o por trabajo en festivos.
No son los empleos más demandados por los trabajadores, debido a la dificultad para, por lo que en estos turnos es algo más fácil suscribir un contrato.
En las zonas turísticas de costa, el número de puestos vacantes se multiplica durante el verano. Son tres o cuatro meses en los que camareros, limpiadores, recepcionistas, guías turísticos o animadores tienen muchas posibilidades de trabajar. Quien viva en estas zonas puede prepararse para este tipo de empleos.
En los lugares donde predomina el trabajo agrícola, hay que aprovechar la temporada de plantación o recolección y después desplazarse a otras localidades. En Navidad y en rebajas, los comercios necesitan más personas y es una manera de entrar en la empresa, aunque sea con contratos temporales de poca duración.
Para los jóvenes y los estudiantes son una forma de entrar en contacto con el mundo laboral y empresarial. Además de darles experiencia en el campo profesional donde después se moverán, les sirve para tener contactos en el futuro. Cuando surja la oportunidad, no hay que desperdiciarla.
Pese a que a menudo están mal pagadas o son gratuitas y los becarios trabajan un número de horas concreto, a largo plazo, estas prácticas son positivas. Tras terminar la carrera, será más difícil encontrar un empleo si se carece de cierta experiencia.
Se han reducido mucho y las plazas que salen hoy son muy limitadas, pero las hay. Quien se presente a una oposición debe estudiar durante bastante tiempo si quiere tener posibilidades de obtener un puesto de trabajo, más ahora que la competencia es mucho más dura.
Sin embargo, para los concursos solo es necesario presentar méritos laborales y académicos anteriores y, en ocasiones, pasar una entrevista.
Conviene, por tanto, consultar de manera periódica las páginas web de la Administración donde se publican cada semana las vacantes para empleos públicos.
También es recomendable apuntarse a boletines en los que se informa de forma puntual sobre la oferta pública de empleo.
La mayoría de las vacantes de los concursos son ahora para cubrir bajas por maternidad, por enfermedad o contratos de relevo para jubilaciones anticipadas. Se debe tener toda la documentación preparada, como los títulos académicos, los cursos realizados y la vida laboral actualizada, para el momento en el que se convoque una plaza.
También se valoran los certificados de funciones de las empresas para cotejar si coinciden con las que se llevarán a cabo en el nuevo puesto de trabajo. Como los plazos para presentar los expedientes son reducidos, se debe tener todo disponible.
Muchas ofertas de empleo provienen de amistades y de colegas con quienes se ha compartido vida laboral. Es conveniente que quien busca trabajo se lo comunique a sus compañeros y les indique si está abierto a campos en los que no había estado empleado hasta ahora.
Quienes están en activo suelen tener más información sobre los futuros movimientos que habrá en la empresa y podrán alertar a antiguos colegas de posibles vacantes, e incluso, recomendarles para el puesto.
"Liquidación total por jubilación". Este, junto con el de cese de negocio, es un letrero que se puede ver en numerosos establecimientos en las calles de todas las ciudades. La crisis ha hecho que mucha gente se retire de forma anticipada y cierre sus comercios.
Puede que un cambio en la dirección, un aire nuevo, remonte el vuelo de tiendas, kioscos o bares. Entrar y preguntar en qué condiciones podría una persona quedarse con el negocio puede ser una forma diferente de encontrar un empleo por cuenta propia.
Fundar una sociedad o hacerse autónomo es otra manera de conseguir trabajo. Con una idea, un plan de negocio y un capital para sacarlo adelante, el emprendedor puede autoemplearse en un negocio que le guste. Es, eso sí, la más arriesgada de las opciones.
Menos trabajo y peor pagado. "Los estudios demuestran que la diversidad de género es rentable y que las empresas con mayor porcentaje de mujeres en los consejos de administración obtienen mejores resultados que aquellas cuyos consejos son exclusivamente masculinos", destacó este lunes la Comisión Europea (CE).
La afirmación procede de un un informe que recalcaba la necesidad de equiparar las tasas de de hombres y mujeres y de reducir la brecha salarial entre géneros, con vistas a superar la crisis económica y alcanzar los objetivos marcados por la para la próxima década.
Aunque se ha progresado en la mayoría de los campos durante el año pasado, aún existen "diferencias significativas" en la tasa de empleo de los hombres y las mujeres o entre los salarios medios para cada sexo.
Así, la tasa de empleo de las mujeres en la UE fue del 62,1% en 2011, frente al 75,1% de la de los hombres, lo que significa que la UE "solo podrá lograr su objetivo de alcanzar la tasa del75% de empleo femenino —para 2020— implicándose decididamente en políticas de igualdad".
La diferencia salarial se ha reducido ligeramente en toda la UE, pero las mujeres todavía ganaron un 16,4% menos que los hombres, por hora de trabajo, en 2011,
Respecto a los puestos de responsabilidad, en Europa actualmente las mujeres ocupan el 13,7% de los sillones en los consejos de administración de las mayores empresas, un porcentaje que en España se reduce al 11%, según un informe con datos del mes de enero.
Sin embargo, según la CE, un mayor equilibrio de género en los puestos de responsabilidad de las empresas ayudaría a mejorar la competitividad económica.
Esa es, almenos, la opinión de Viviane Reding, vicepresidenta de la CE y responsable de Justicia, Derechos Fundamentales y Ciudadanía: "Solo podremos alcanzar nuestros objetivos económicos y de empleo si aprovechamos al máximo nuestros recursos humanos".
El pleno del Parlamento Europeo votará la próxima semana una propuesta que pretende terminar con el vacío legal sobre el lugar de cotización a la de las azafatas de vuelo y pilotos en la
Se trata de que estos profesionales empiecen a cotizar donde está su residencia habitual en lugar de en el país donde está registrada la aerolínea, una práctica hasta ahora generalizada entre algunas compañías aéreas que actuaban así gracias a la laguna legal existente.
Así, por ejemplo, los trabajadores de Ryanair se sometían a un contrato irlandés y a la Seguridad Social de ese país pese a vivir en otro país de la Unión.
"El vacío legal llevaba a situaciones que dificultaban la vida de estos trabajadores, con problemas incluso para ir al médico en el lugar donde viven por culpa de estar registrado en la Seguridad Social del país donde está inscrita su aerolínea", ha explicado la portavoz parlamentaria Nora Chaal.
La propuesta no habla de lugar de residencia sino de "base" del trabajador, entendiendo por el mismo "lugar asignado por el operador a cada tripulante, en el cual habitualmente este comienza y termina uno o varios períodos de actividad".
Los Veintisiete ya mostraron en diciembre su acuerdo previo a esta propuesta que votará este miércoles la Eurocámara en Estrasburgo.
El informe, en el que se destaca esta propuesta sobre la cotización de las azafatas y otro personal con trabajo móvil, es sobre la armonización de los sistemas de Seguridad Social en los Veintisiete.
Para su aprobación formal, eso sí, los ministros de Empleo de la UE deberán dar su visto bueno, previsiblemente en el mes de julio.
Más del 80% de los españoles utilizan Internet como plataforma de búsqueda de y de ellos cerca del 61% recurre a diferentes webs y el 15% al uso de las redes sociales, según datos de
La compañía de recursos humanos ha alertado de la necesidad de buscar empleo de forma segura en la Red pues, según los últimos datos del cerca del 25% de los fraudes en Internet provienen de supuestas ofertas de trabajo.
Adecco ha explicado que las modalidades más comunes de estafas laborales incluyen sueldos superiores a la media sin necesidad de experiencia previa; solicitar dinero a cambio de participar en un proceso de selección, o la utilización de datos personales —DNI, correos electrónicos, teléfonos—.
Para no caer en este tipo de fraudes, Adecco recomienda utilizar solo páginas webs de empresas especializadas en búsqueda de empleo y no realizar un envío indiscriminado del currículum vía e-mail.
Asimismo, aconseja no proporcionar nunca datos bancarios ni números de tarjetas de crédito y no pagar por participar en un proceso de selección, pues "ninguna oferta ni empresa seria pide dinero para participar en una oferta vacante".
También se recomienda huir de aquellas ofertas laborales con grandes salarios y sin ningún tipo de experiencia, y desconfiar de las que ofrecen salarios superiores a la media del mercado.
La compañía recuerda demás que todo proceso de selección debe tener una parte de entrevista personal anterior a la contratación.
Acuerdos online o telefónicos no suelen ser muy comunes. "Durante la entrevista personal los candidatos pueden transmitir todas las inquietudes que tengan para conocer más en profundidad la empresa o el cargo al que postulan", aconseja el estudio de Adecco.
Dentro de su , además del, el Gobierno, en coordinación con las Comunidades, estudia aumentar el número de alumnos por clase a unos 35/40, entre un 10% o un 15%, aunque el ministro de Educación, Cultura y Deportes, , no ha concretado aún porcentajes de subida ni de fechas de implementación.
Los defensores de esta medida se amparan en que la ratio de 40 alumnos por aula ya existió hace décadas en nuestro sistema educativo, dentro del que estudiaron quienes hoy son mayores de 30 años.
Del otro lado están los profesionales docentes que ejercieron durante aquellos años con aquellos ratios mínimos de 40 alumnos por clase, hoy profesores jubilados o prejubilados.
Fernando García, profesor de Primaria en un centro privado de Madrid, tiene casi 60 años y lleva 30 ejerciendo. Ha debido adaptar sus métodos de enseñanza y ha visto cómo su número de alumnos se reducía a la mitad a lo largo de su carrera.
"Cuando comencé tenía entre 40 y 50 alumnos por clase, pero era otra España. Entonces el país sí que estaba en la ruina, el sistema educativo de hoy y el de entonces no tienen nada que ver porque las circunstancias eran distintas. Antes el valor principal de una clase era la disciplina de silencio, la enseñanza no era participativa como es ahora", matiza.
Según García el papel de los padres también ha cambiado: "Antes se basaba también en la disciplina, ahora su participación es negociar y acompañar a los chicos, el de hoy es un sistema educativo mucho más democrático".
Algo similar piensa Anselmo Gómez, de 57 años y profesor de Geografía e Historia en un instituto público de Madrid que comenzó a dar clase a los 24 años en Barcelona. "En el año 1977 mi clase de Primaria tenía 36 alumnos, hoy —en Secundaria— tengo una media de entre 24 y 30 por aula. Antes estaba muy arraigado el concepto de la disciplina, había chavales que no seguían las explicaciones ni el temario y se quedaban rezagados; no se enteraban de nada pero no distorsionaban el comportamiento de la clase", explica.
Gómez, profesor desde hace 33 años, asegura que lo que ha cambiado es el concepto de enseñanza, hoy mucho más individualizada. "Tenemos que dedicarnos a todos: a los que más lo necesitan, a la media y también a los que más destacan", continúa "algo que será imposible si desaparecen los grupos pequeños y las aulas se masifican".
"No se puede entender la Educación como un negocio o como una fábrica de producción industrial como si hiciéramos tornillos, porque aquí no trabajamos con objetos sino con personas y cada persona es distinta", sentencia.
Para María José Palazuelos, profesora de Primaria prejubilada de 60 años, el aumento de la ratio de alumnos por aula es un mazazo a la calidad educativa e impedirá implicarse con los alumnos y sus necesidades de modo individual: "Más alumnos significará menos calidad". Para ella es una mera cuestión matemática: "Si voy a tener que atender a más de 30 niños cuando antes tenía 20, sólo tengo que dividir el tiempo que podré dedicarle a cada uno para saberlo".
Cuando Rosa Martínez, profesora de 62 años jubilada y hasta hace dos años directora del colegio público Fontarrón en Moratalaz (Madrid), comenzó a dar clases tenía 23 años y 40 alumnos de Educación Infantil.
"Tener tantos alumnos suponía más bien cuidar de ellos, así que en lo pedagógico la enseñanza se perdía, con tantos niños la atención individualizada no existía. Aprendían a leer y escribir y ya está, mucho más básico. Antes cuando los niños tenían un respaldo familiar firme salían adelante, pero los menores con dificultades se quedaban atrás. Ahora pasará lo mismo, los niños privilegiados por su desarrollo cognitivo y su entorno familiar podrán salir, pero los que tengan dificultades se quedarán descolgados e incrementará el fracaso escolar", lamenta.
La antigua maestra habla con cierta nostalgia respecto a los logros conseguidos en Educación. "Se había dado un gran paso en crear una escuela activa, participativa y experimental; con la masificación de alumnos esto ya se pierde, vamos a volver a la escuela instructiva de antes, donde el maestro se dedicada a impartir conocimientos en lugar de experimentar con grupos pequeños".
Además los profesores coinciden en señalar que en la educación española —en especial la pública— ha habido un cambio determinante en el tipo de alumnado, mucho más heterogéneo y plural en cuanto al origen socioeconómico que hace 30 años.
"La pública tiene un alumnado muy diverso que la privada no quiere y que la concertada criba, nosotros tenemos alumnos de todo tipo y esto dificulta la enseñanza, especialmente en los centros con un elevado porcentaje de alumnado inmigrante, donde por ejemplo el idioma es un problema", explica María José Palazuelos .
Palazuelos comenzó a dar clase a primeros de los setenta cuando tenía sólo 21 años en un colegio privado de la capital. "Entonces tenía 64 alumnos, una burrada, yo no había visto nunca tal cosa, también es cierto que era un alumnado más homogéneo —entonces no había inmigración extranjera—, hoy ni los niños son iguales ni tenemos la misma población en los centros".
Siendo joven "apechugaba con ello porque no quedaba otro remedio, pero tener tantos alumnos suponía un esfuerzo sobrehumano para el profesor, ahí empezó la lucha de los docentes para bajar la ratio, algo que siempre hemos pedido", continúa.
Rosa Martínez coincide: "Elevar la ratio supone que no atiendes la diversidad en el aula. Antes las clases eran más homogéneas y no se trabajaba en la integración, hoy esa pluralidad en las aulas exige una atención más personalizada. Con el incremento de la ratio todos los colegios que tengan programas de apoyo y refuerzo van a encontrar dificultades serias para hacer su trabajo".
"Al final esto se va a convertir en una guardería de adolescentes" especialmente en los cuatro años de la Secundaria "porque la enseñanza aún es obligatoria y llegan todos los alumnos muy mezclados", denuncia Anselmo Gómez. Este profesor de instituto también apunta a la zona poblacional de la que procede el alumnado ya que "no es lo mismo si los chicos vienen de entornos más hostiles o tienen problemas sociales".
La actual Ley Orgánica de Educación (LOE) autoriza en España una ratio máxima de 25 alumnos en Primaria y de 31 en Secundaria, aunque las Autonomías disponen de un margen para incrementar estas cifras hasta los 27 y los 33 alumnos respectivamente, si se dieran "circunstancias excepcionales".
Respecto al número ideal de alumnos por clase, como sus compañeros de profesión, María José Palazuelos señala cifras teniendo en cuenta la variable de la edad. "Con 18 niños es más que suficiente en las clases de 3 años, 20 en el resto y como mucho 22 si hay una necesidad".
Según refleja el último informe de la sobre el —con datos de 2009—, en nuestro país la media de alumnos por clase —relación existente entre el total de alumnos escolarizados en cada etapa educativa y las aulas que los acogen— en los centros públicos de Educación Primaria (19,8) es más baja que en la OCDE (21,4) y que en la (20,0). En los centros privados ocurre lo contrario, pues la media en España es de 24,5, frente a 20,5 de media de la OCDE y 19,0 de la UE.
En cuanto a la primera etapa de la Educación Secundaria, la media de los centros públicos españoles (23,5), es igual a la de la OCDE (23,5) y superior a la europea (21,9). En los centros privados, al igual que en Educación Primaria, la media de alumnos por clase en España (25,8) es superior a la de la OCDE (22,8) y a la de la Unión Europea (21,7).
Un 64% de los españoles alarga su jornada laboral por encima de su horario de trabajo estipulado,, como resultado de un estudio de 14.779 encuestas a trabajadores realizadas en 32 países.
El informe asegura que las tecnologías "destruyen las fronteras entre la vida laboral y privada" y pone como ejemplo que el que el 65% de los consultados asegura recibir correos o llamadas fuera de su horario de trabajo.
El 56% de los profesionales reconoce que trabaja en su tiempo de descanso, "una cifra considerablemente más alta de la que sus empresas esperan de ellos, ya que ha sido un 39% el que ha admitido que sus compañías esperan disponibilidad absoluta en su puesto de trabajo por su parte".
El estudio subraya que son las firmas asiáticas las que esperan una mayor disponibilidad de sus trabajadores, "que supera con creces el horario estipulado de trabajo", mientras que para las empresas europeas el desarrollo de actividad laboral fuera del horario establecido "no es un requerimiento tan habitual para los empleadores".
Para Randstad, esta "intromisión" del trabajo en la esfera personal está relacionada con un hecho clave: el aumento de la conectividad.
"El uso de tecnología que ofrece la posibilidad de estar accesible y conectado las 24 horas del día no hace más que difuminar la línea que separa el ámbito laboral del privado", ha aseverado la empresa de recursos humanos.
No obstante, el informe también hace mención al lado puesto y señala que el 42% de los trabajadores reconoce realizar tareas personales en sus horas de trabajo, cifra que llega al 68% en Hong Kong y al 61% en China. España, por su parte, se encuentra en la media, con un 42%.
Cuarenta años después de que acogiera a buena parte de la emigración española, la historia se repite con la llegada de miles de personas que buscan trabajo en un país con una tasa de paro del 3,2 %. Todavía no se han alcanzado los niveles de inmigración española de la década de 1970, pero las cifras de los últimos años indican que hay una tendencia creciente, fruto de la crisis económica en España que ha generado una tasa de paro superior al 20%.
En 1974 llegaron a vivir en Suiza 176.635 españoles, una cifra que fue disminuyendo progresivamente hasta 2009, al calor del desarrollo económico en España previo a la crisis, que hizo que muchos de aquellos emigrantes regresaran a sus lugares de origen. Pero a partir de 2009, un año después del estallido de la crisis y del pinchazo de la burbuja inmobiliaria en España, la tendencia volvió a cambiar y los españoles de nuevo miraron a Suiza en busca de una oportunidad laboral, tal y como indican las estadísticas.
Según la Oficina Federal de Migración (OFM) helvética, el saldo migratorio de los españoles en Suiza (la diferencia entre los inmigrantes que entran y salen del país) tuvo una marcada senda negativa desde el inicio de la década de 1990, para cambiar radicalmente entre 2007 y 2008. Si en 2007 salieron de Suiza 2.166 españoles más de los que entraron, en 2008 el signo cambió, con un saldo migratorio positivo de 154 personas, que se incrementó hasta 679 personas en 2009, 761 en 2010 y, el mayor salto, en 2.667, el año pasado. Un portavoz de la OFM manifestó esta semana que el cambio experimentado en 2008 ya fue "notable" y se convirtió en "muy notable" entre 2010 y 2011.
En 2010 llegaron a Suiza 3.258 españoles con permiso de residencia y en 2011 la cifra aumentó hasta los 4.584 nuevos inmigrantes con este tipo de permiso, lo que supone un incremento interanual del 41 %, situando la cifra actual de residentes españoles en la Confederación Helvética en algo más de 93.000.
La nueva oleada de emigrantes españoles la componen de manera mayoritaria (67 %) personas de entre 21 y 44 años.
Hay que tener en cuenta también que estas cifras de 2010 y 2011 no incluyen a las personas con permisos de corta duración, que se suelen conceder a aquellos trabajadores con contratos de una duración superior a tres meses e inferior a un año, por lo que el número total de inmigrantes es significativamente mayor. De acuerdo con la Oficina Federal de Migración, en 2010 un total de 1.788 españoles obtuvieron un permiso de corta duración, frente a los 2.798 que lo consiguieron en 2011 (un 56,5 % más).
Las autoridades suizas opinaron que, pese a que esta variación supone "un gran incremento" porcentual, en números absolutos la cifra de españoles que emigraron a Suiza en 2011 (7.382) "no es tan elevada como la de los procedentes de otros países europeos", como Italia (10.777) o Portugal (15.358).
La mayoría de los españoles que cada año optan por trasladarse a Suiza lo hace por motivos laborales, según el Ministerio español de Empleo y Seguridad Social, ya que de los 4.584 españoles que se instalaron en 2011 en Suiza como residentes 2.873 (63 %) lo hicieron para ejercer una actividad económica.
Respecto a los inmigrantes con permisos de corta duración que llegaron a Suiza ese mismo año, el 81,56 % ejercía alguna actividad laboral en la Confederación Helvética. Aunque el cambio de tendencia es claro, el Ministerio español de Empleo y Seguridad Social señaló que la subida experimentada en los últimos dos años en la cifra de la población española en Suiza "no puede calificarse de incremento notable".
"En el caso de los no residentes, o población de corta duración, las cifras han experimentado altibajos en los últimos 10 años, pero tampoco es posible sostener que el incremento observable a partir de 2008 sea notable", señaló el ministerio en respuesta a un cuestionario remitido por la agencia Efe.
Lo que sí ha cambiado claramente es el nivel de preparación y formación de los españoles que inician la aventura suiza. El perfil de los inmigrantes de hace cuarenta años era el de empleados poco cualificados y, aunque actualmente esta figura prevalece entre los recién llegados, ahora comparten protagonismo con los arquitectos, los ingenieros y el personal de administración que demanda en estos momentos el mercado laboral suizo.
Tras Francia y Alemania, Suiza es el país europeo donde vive un mayor número de españoles, aunque desde el Ministerio de Empleo y Seguridad Social se advierte de que es difícil afirmar que existe una correlación entre la cifra total de residentes y la de quienes acuden en la actualidad a cada país en busca de trabajo. "Si nos atenemos al dato más sólido del que disponemos, que es el de Altas en el Registro de Matrícula de los Consulados, las cifras de españoles emigrantes a París, Londres o Bruselas superan a las de quienes emigraron a Ginebra, Zúrich o Berna, aun encontrándose estos entre los consulados con mayor número de altas en 2009 y 2010", concluyeron desde el ministerio.
Aprender rápido y de manera sencilla cuestiones prácticas. Así se plantea el Crowdlearning —literalmente "aprendizaje de multitud"—, una nueva forma de aprendizaje que triunfa en Estados Unidos y acaba de implantarse en nuestro país.
Los estudiantes que se suman a esta iniciativa adquieren conocimientos prácticos, adaptados a las demandas del mercado laboral. Además, para combatir la crisis, los precios de los cursos son muy económicos y algunos, incluso, gratuitos.
La idea en nuestro país parte de , una plataforma pionera cuyo objetivo es que los profesores, "expertos en su materia y que trabajan activamente en su sector, sean quienes enseñen", explica Guillermo Agulló, director de Comunicación de Floqq, informa
Esta iniciativa apuesta por profesionales que "conocen todos los entresijos de su mundillo" e imparten cursos para difundir esos conocimientos que, hoy en día, "no se aprenden en carreras universitarias".
Los alumnos en activo adquieren "pequeñas píldoras informativas" que les ayudan a mantener actualizada su formación respecto a las demandas del mercado laboral y la resolución de problemas concretos, mientras que las personas tienen la oportunidad de mejorar sus posibilidades de encontrar un gracias a esta formación.
No es necesario cursar durante meses, sino que se propone un aprendizaje muy específico, que se imparte en unas horas.
Hay cursos que enseñan a montar una empresa, mejorar las técnicas de negociación en inglés, detalles sobre HTML5 o cómo preparar una entrevista de trabajo en inglés, entre muchos otros.
Todos estos cursos son presenciales, de manera que se interactúa con el profesor en un mismo espacio y de forma directa. "Los profesores eligen dónde quieren dar la clase", precisa Guillermo Agulló, ya sea en un local que busquen ellos o en los espacios con los que Floqq ha alcanzado acuerdos.
Cualquier persona puede , "siempre que tenga algo que sea interesante de aprender". Quienes imparten los cursos pueden explicar en la plataforma su trayectoria, dar a conocer un blog, página web, su perfil en Linkedin o en Twitter, etc.
Pero sobre todo, quedan reconocidos como expertos por los propios alumnos, ya que estos evalúan y valoran al profesor una vez que concluyen las clases, de manera que obtienen un grado de "popularidad" determinado.
Los primeros pasos de Floqq han quedado cubiertos por profesionales acreditados por los miembros de esta plataforma, en la que pueden tomar parte otras personas interesadas.
Los profesores deben tener conocimientos de tecnología (programación, comercio electrónico, analítica web, posicionamiento en buscadores, marketing on line, diseño gráfico) o empresa (técnicas de venta, hablar en público, gestión de proyectos, finanzas) para impulsar la formación laboral que ayude a encontrar y crear empleo.
Ambas tipologías conforman los primeros cursos que se imparten desde esta semana, si bien está previsto ampliar la temática al apartado de ocio. "Ya hay muchos profesores creando cursos, aunque la mayoría no se impartirán de inmediato", explica Guillermo Agulló.
En cuanto al precio de cada curso, es el profesor quien lo establece, con absoluta libertad para impartirlo de forma gratuita o al precio que estime oportuno. De esta cantidad, Floqq obtiene el 15% para mantener el proyecto en marcha.
El crowdlearning parte de Estados Unidos. Allí nació y es en este país donde el 90% del equipo de Floqq ha estudiado y trabajado durante los últimos años.
"En EE.UU la idea del crowdlearning triunfa y pensamos que sería interesante exportar la idea a España, donde no existía nada parecido", señala Agulló.
Este modo de aprendizaje es, además, un intento de combatir la crisis y buscar a personas dispuestas a transmitir conocimientos útiles y centrados en necesidades específicas. Hasta el momento, en nuestro país, tan solo Floqq representa este modo de aprendizaje, pero es previsible que surjan nuevas propuestas en un futuro cercano.
En nuestro país, la idea de los pioneros es impartir cursos en cualquier ciudad, siempre que haya profesores y alumnos dispuestos a compartir intereses. Una herramienta especial permite solicitar un curso en una ciudad determinada, lo que dará pie a buscar a la persona idónea para organizar la formación.
Del mismo modo, un profesor interesado que visite la página de peticiones puede proponerse como candidato para impartirlo. Ya se han previsto cursos en Madrid, Bilbao y San Francisco (EE.UU).
La Unión Cristianodemócrata Alemana (CDU) que preside ha propuesto implantar un permiso laboral a los abuelos para atender a los nietos, similar al de paternidad.
La cúpula de la formación presentará la propuesta la próxima semana, según adelantaron este viernes diversos medios alemanes.
Los detalles de la propuesta serán definidos en la fase de discusión a escala gubernamental, pero la idea es que se garantice a los abuelos el derecho a atender a sus nietos sin renunciar a su puesto de trabajo.
La idea es otorgar la posibilidad a los abuelos de que se tomen hasta tres años de permiso para atender a sus nietos.
Esta propuesta sigue el modelo de los permisos de paternidad, que en el país germano pueden tomarse el padre o la madre durante un máximo de tres años, siempre que atiendan a su hijo y vivan con él.
La propuesta del "permiso del abuelo" surge en mitad del debate que se está produciendo hoy en en torno al subsidio por el cuidado infantil: los padres que deciden no enviar a sus hijos a guarderías estatales para cuidarlos en casa ¿deben ser compensados económicamente por ello?, según plantea un artículo publicado en el
El Ejecutivo de Merkel planea que los padres que opten por cuidar a sus hijos en casa en lugar de enviarlos a una guardería recibirán en 2012 unos 100 euros al mes por los niños de un año, cantidad que en 2014 ascendería a 150 euros para los niños de entre uno y dos años.
El denominado Betreuungsgeld —que literlamente significa "madres cuervo"— o subvención por el cuidado infantil ya ha sido criticado por un bloque conformado por los políticos de la oposición, académicos y la industria privada, quienes lo consideran "perjudicial tanto para las madres como los niños".
En el país germano, algunas voces advierten que el nuevo subsidio por el cuidado de bebés podría ser contraproducente, y actuar como freno, "especialmente entre las mujeres que cobran sueldos bajos, para que prolonguen su reincorporación al trabajo tras la maternidad", señala el rotativo.
Las dudas respecto a la medida no han surgido sólo en la oposición, ya que ahora, incluso los miembros de la propia coalición de la canciller alemana se están cuestionando dicho proyecto, después de saberse que el coste será mucho más alto que lo que se había calculado en un principio.
Pese al encendido debate, por el momento la ministra de familia alemana, Kristina Schroeder, ya está preparando el borrador de la ley.
Europa perdió en 2011 un total de 203.200 (un -0,6% respecto a 2010) y España fue el país donde más autoempleo se destruyó, con 107.800 autónomos menos (un -3,7%).
De esta forma, uno de cada dos trabajadores por cuenta propia perdidos en Europa el año pasado eran españoles, según un informe elaborado por la organización de autónomos a partir de datos de
De los 27 países de la , solo once registraron crecimientos en su número de autónomos durante 2011. En términos absolutos, los aumentos más elevados correspondieron a Alemania, que ganó 114.600 autónomos (+2,7%), Reino Unido (105.500, +2,6%), Holanda (39.300, +3,3%) y Francia (33.600, +1,2%).
En valores relativos, los incrementos más significativos se los anotaron Luxemburgo (+10,5%) y Letonia (+9,9%), donde los emprendedores aumentaron en 2.000 y 9.700 personas, respectivamente.
En el lado de los descensos, además de España, destacaron, en términos absolutos, países como Portugal (-103.300, -9,7%) y Rumanía (-72.200, -3,9%), mientras que las mayores caídas, en valores relativos, fueron para Estonia (-12,1%, -6.200 autónomos) y Bulgaria (-10,6%, -37.200 emprendedores).
En 2011, los autónomos empleadores descendieron un 3% en la UE-27, mientras que los no empleadores crecieron un 0,4%. La misma tónica se registró en España, con un incremento del 0,1% de los autónomos no empleados y un descenso del 10,8% entre los empleadores.
En todos los países de la UE, el peso de los autónomos sin empleadores es mayor que el que de los que tienen trabajadores a su cargo.
En Europa siete de cada diez autónomos (el 71,4%) no tienen trabajadores a su cargo, frente al 28,6% que tiene al menos un empleado en su negocio.
España registra un porcentaje ligeramente inferior a la media europea, con el 68,2% de autónomos no empleadores, frente al 31,8% de los que sí tienen trabajadores a su cargo.
Los países con mayor porcentaje de autónomos no empleadores sobre el total de autónomos son Rumanía (94%), Reino Unido (81,8%) República Checa (79,9%), Polonia (78%) y Grecia (75,9%).
Los países donde más 'pesan' los autónomos con trabajadores a su cargo, aunque sin superar al de los no empleadores, son Hungría (45,7%), Alemania (42,5%), Austria (42%) y Francia (40,6%).
El ministro de Educación, Cultura y Deporte, ha reconocido que en los se han disminuido programas educativos de cooperación territorial, y, aunque se mantienen las becas de idiomas, éstas se han reorientado.
Educación ha reducido a la mitad el importe destinado a becas para cursos de idiomas en el extranjero y en España este año, ya que pasa de los 50 millones de euros del año anterior a 24,4, según ha publicado este lunes el Boletín Oficial del Estado (BOE).
Fuentes del departamento dirigido por Wert han indicado que efectivamente la inversión en becas disminuye, respaldándose en el Acuerdo de no disponibilidad de gasto aprobado por el Consejo de Ministros el pasado 30 de diciembre de 2011.
Las mismas fuentes han explicado que aunque el importe de las becas se reduzca, el número de beneficiarios va a ser el mismo.
"Queremos llegar al máximo de beneficiarios, a pesar de la reducción del importe", ha indicado un portavoz de este ministerio, que también ha señalado que se va a intentar disminuir los costes de algunos cursos en el extranjero en beneficio de los que se imparten en España.
Para el Gobierno, la experiencia en los últimos años ha revelado que "puede resultar igualmente eficaz para la práctica oral del idioma la inmersión lingüística de los interesados en el propio país.
Siempre y cuando se haga "en un entorno que simule de forma exacta las condiciones que, para la práctica directa del idioma, pueden darse en un país angloparlante", según explica en el BOE.
Las ayudas que ahora se convocan van dirigidas a alumnos universitarios y no universitarios —Bachillerato y — para realizar cursos de inglés, francés y alemán en el extranjero, así como de inmersión lingüística en España.
El Pleno del Congreso ha respaldado este miércoles que se impulse una nueva modalidad de , inspirada en el sistema dual, donde se combine la formación teórica con prácticas en empresas.
La iniciativa, presentada por el PP en el Cámara, pide que se impulse esta modalidad, aprovechando la legislación vigente en España, principalmente el contrato para la formación y el aprendizaje, que permita a los jóvenes desempeñar dentro del proceso formativo una primera experiencia laboral.
A su vez, el Congreso ha respaldado que se lleve a cabo un análisis de diagnóstico sobre los problemas que ofrece la Formación Profesional, así como un "estudio de viabilidad" para la integración de un modelo de formación profesional basado en el sistema dual.
El PP recuerda que España tiene una tasa de juvenil superior al 50%, mientras que la media de la es del 22%, por lo que se impone reforzar la formación profesional en España para mejorar la empleabilidad de los jóvenes.
La formación de los jóvenes se debe adecuar a las necesidades de las empresas, según el PP, para que dispongan de trabajadores cualificados que permitan su permanencia y desarrollo en un entorno cada vez más competitivo.
A su vez, apunta que la formación dual es el modelo de formación profesional que durante varios años han aplicado algunos países europeos como Alemania.
El modelo de formación dual consiste en que los estudiantes puedan adquirir esta formación desde los 16 años con cursos de dos o tres años de duración. Combina la formación teórica con la directa en los centros de trabajo.
Mientras más de cinco millones de españoles le ponen caras al drama del , otros acuden a trabajar con resignación e indiferencia. El deseo de superación y la vocación se han perdido para muchos, que ven su como una manera de pagar las facturas.
Así se desprende de una encuesta elaborada por la consultora Koerentia, que ha medido el estado emocional de las empresas españolas.
Uno de los motivos que causan esta insatisfacción, según los expertos, es que vamos buscando unos valores que a la larga no nos van a hacer felices.
"No se trata de ser abogado porque mi padre lo es, sino de elegir en función de tu talento aquello en lo que puedes ser realmente bueno", explica la psicóloga Patricia Ramírez Loeffler.
Los horarios tampoco ayudan. Casi ocho de cada diez trabajadores encuestados dicen que tienen un horario rígido que les hace sentirse esclavos.
Ramírez Loeffler recuerda que se tiende a promover el : "No le damos confianza a aquel que , porque parece que se está escaqueando".
Aquellas empresas que sí lo ponen en práctica retienen el talento, porque sus trabajadores están más agradecidos. Algo queredundaa la horade conseguir un buen clima de trabajo en el que no haya espacio para la competitividad.
Aquí es clave que las empresas fomenten el trabajo en equipo, haya comunicación, que se tengan en cuenta las ideas, pero sobre todo "que se valore a aquellos compañeros que apoyan a los demás", matiza la psicóloga.
Centrarnos en lo positivo. Independientemente de que las circunstancias sean malas, cada uno es responsable de cómo se siente en el trabajo. Hay personas que siguen disfrutando, mientras otras deciden abandonarse y dejar su felicidad en manos de los demás.
Aprende a interpretar bien lo que pasa alrededor. Tenemos una especie de radar en el cerebro que busca amenazas permanentes, pero nos las creamos nosotros mismos. Esto genera un estado de ansiedad.
Orientarnos al éxito. Hay que tener predisposición para buscar las cosas buenas. Se consigue mediante la palabra: hoy me voy a encontrar bien, voy a disfrutar del trabajo, lo haré lo mejor posible...
No inviertas energía en aquello que se escapa a tu control. Cuando nos encontramos en medio de situaciones que no controlamos, como los despidos o el cierre de la empresa, hay que decir: "Lo que tenga que ser, será", dice Ramírez Loeffler.
¿Cuál esmi lugar en el trabajo? o ¿cómo orientar mi futuro profesional? Son algunas de las cuestiones que se pueden resolver en cursos pensados para hacer frente a las dificultades que nos encontramos en el trabajo.
En el en Madrid hay varios talleres y un enfocado a enseñarnos a alcanzar los objetivos profesionales.
Cuando se cumple un año desde que Portugal fuese intervenida —sin que el rescate financiero haya mejorado sus cifras macroeconómicas—, el gobierno luso se plantea ahora desempolvar una vieja medida encaminada a la reducción del número de trabajadores en el sistema público del país vecino.
Según informa este martes , el Ejecutivo portugués presentará en breve a los sindicatos de la administración estatal un proyecto de ley con el que se posibilitarán las rescisiones de contrato en la función pública siempre que sean de mutuo acuerdo entre en funcionario y la Administración.
El número de funcionarios ha ido disminuyendo a un ritmo de entre 15.000 y 20.000 al año desde que se implementó la regla de que solo podía entrar un nuevo funcionario a trabajar para el sistema por cada dos que salían, informa el diario financiero portugués.
Según las cifras disponibles, al final del año pasado aún había alrededor de medio millón de empleados trabajando en la Administración central, a los que es necesario añadir más de 130.000 empleados pertenecientes al gobierno local.
El número total de trabajadores públicos en Portugal "no debería superar el medio millón" si de lo que se trata es de reducir el gasto en las cuentas públicas", explica el autor del artículo, Francisco Ferreira da Silva, subdirector del rotativo luso.
"Es obvio que no habrá una disminución drástica de un momento a otro, debido a que la terminación por mutuo acuerdo —de la relación laboral— implica la existencia de dinero para pagar una justa indemnización y el dinero es algo que no abunda en las arcas públicas en estos días", asevera da Silva.
La medida, prevista desde los años 80 en la legislación lusa, aunque nunca había sido desarrollada, no será discutida en el encuentro que mantendrán el secretario de Estado de Administraciones Públicas, Hélder Rosalino, y los tres principales sindicatos del sector, aunque el rotativo apunta que será discutida en próximas rondas de contactos.
"No conocemos la propuesta y nos tememos que pueda ser demasiado abierta y permita la desvinculación de buenos elementos de la Administración, comprometiendo así el funcionamiento de los servicios", señaló al Jornal de negocios José Abrao, representante del Frente Sindical da Administraçio Pública (Fesap).
La semana pasada se cumplía un año desde que Portugal fue rescata con fondos de Bruselas y el FMI. Sin embargo, pese a que los 78.000 millones de euros concedidos por la y el Fondo Monetario Internacional han servido para garantizar la estabilidad financiera del país, el dinero no ha logrado revitalizar de momento su economía.
En estos doce meses han perdido su puesto de trabajo más de 100.000 portugueses y se prevé que este año sigan sus pasos otros 40.000 más; su PIB se ha contraído un 1,6 % y caerá el doble en 2012. El gasto y la inversión pública se han desplomado.
Convertir pequeños conventos que han quedado vacíos en una red de hoteles rurales en la trabajen personas con discapacidad intelectual es un proyecto liderado por uno de los nuevos sociales, que pretenden crear negocios solidarios a través de empresas viables y sostenibles.
Éste supone solo uno de los veinte proyectos seleccionados por la en la primera edición del Programa de Emprendimiento Social.
La iniciativa es una de las medidas con las que la entidad apoya a personas u organizaciones que han decidido crear un negocio solidario para alcanzar un impacto social mediante una actividad empresarial económica y medioambiental sostenible.
La entidad ofrece a estos emprendedores una ayuda de hasta 25.000 euros, formación —recibirán un curso de la escuela de negocios IESE Business School— y les proporciona un mentor durante un año y una oficina de apoyo.
Con esta inciativa la Obra Social da un paso más al promover la transformación de entidades sociales en empresas y emprendedores, personas que detectan una necesidad social y que buscan una línea de negocio sostenible económicamente que la pueda solventar.
Boni Martínez ha sido de estos emprendedores y su proyecto Hotels Socials d'Interior Els Convent supone la creación de una red de hoteles sociales de interior en zonas rurales de Mallorca.
La posibilidad surgió a partir de los conventos de la congregación de las Hermanas Franciscanas Hijas de la Misericordia en la isla, ahora cerrados porque han perdido religiosas.
Las monjas, que cuentan desde 1963 con un centro asistencial para atender a discapacitados intelectuales, quieren destinar estos pequeños conventos a la obra social para que puedan trabajar estas personas a las que antes han formado.
Ya está en marcha uno de los hoteles, en , con 16 suites familiares, que están adaptadas para clientes con movilidad reducida y necesidades especiales, aunque el establecimiento está abierto a todo el público, y hasta el momento ha dado a 10 discapacitados intelectuales.
A esta iniciativa se suman otras destinadas a dignificar la calidad de vida de los discapacitados, pero además de personas en riesgo de exclusión social como exreclusas, y prostitutas o con enfermedades mentales, y de personas mayores que necesitan ser acompañadas por su estado cognitivo y emocional.
Proyectos como el de Rosa Escandell, presidenta de la asociación sin ánimo de lucro , de Alicante.
PRM fue creada hace tres años y dio vida a proyectos como A puntadas, la empresa social desde la que se confeccionan productos textiles, respetuosos con el medio ambiente y vinculados a cooperativas de países en vías de desarrollo. La marca confeccionada es Malas Meninas y la mano de obra son mujeres en riesgo de exclusión social.
Otra de las entidades seleccionadas ha sido Reformas SAÓ, un proyecto de Redes y estrategia 2.0 con sede en el Prat de Llobregat, Barcelona, y cuya línea de negorcio se basa en ofrecer a las empresas o entidades sociales un servicio de creación y gestión de marketing y comunicación a través de las redes sociales.
El objetivo es atender a jóvenes en riesgo de exclusión social de 16 a 23 años, que han quedado fuera del sistema formativo o de los programas de cualificación profesional inicial. La idea es hacerles recuperar el interés por la formación con un acompañamiento educativo y personal.
La organización de ha denunciado este lunes que el Gobierno haya recortado en un 50% las ayudas al autoempleo y la creación de empresas en los , lo que perjudicará a aquellos que quieran salir del paro mediante la puesta en marcha de un negocio propio.
La organización de autónomos ha recordado que las ayudas al autoempleo contaron con más de 99,4 millones de euros en 2010 y 2011, frente a los 51 millones de euros presupuestados para este año 2012.
Los beneficiarios, en su totalidad personas desempleadas que decidieron constituirse como autónomos, ascendieron el año pasado a 10.101 personas, mientras que la previsión para este año es de 5.177.
"En consecuencia, casi 5.000 desempleados, que seguro acudirían a esta medida, se quedarán sin ayudas para salir del desempleo a través del trabajo autónomo", ha expuesto UPTA.
UPTA, que ha mostrado "preocupación" ante esta decisión, ha advertido de que el recorte en esta partida también perjudicará los objetivos correspondientes a la capitalización de la prestación por desempleo y al acceso a las bonificaciones de jóvenes en las cuotas de la , pues son tres acciones que, según ha destacado, están vinculadas.
La organización de autónomos ha recordado que este programa de ayudas obtuvo en 2010 tal nivel de éxito que el presupuesto inicial tuvo que incrementarse un 45%, hasta superar los 143,4 millones de euros, "cantidad que hubiera sido equivalente en el año 2011 si las condiciones económicas lo hubieran permitido".
Asimismo, UPTA ha considerado "desproporcionado" que las subvenciones para el desarrollo de acciones de formación y difusión del trabajo autónomo se hayan recortado más de un 33% en los Presupuestos, lo que, a su juicio, "afectará gravemente a los objetivos de promocionar la cultura emprendedora".
"Estoy especialmente sorprendido por esta decisión del Gobierno, porque va en contra de todas sus declaraciones sobre la necesidad de apoyar el emprendimiento", ha denunciado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna
"Podría haberse realizado una reducción equivalente a la de otras partidas que se mantienen o incluso aumentan, a pesar de que están mucho menos justificadas y son claramente más ineficientes", aseveró.
La experiencia del repercute negativamente sobre la calidad de vida y el funcionamiento psicológico de la persona parada y de su entorno familiar, según revela
Más específicamente, el trabajo muestra una serie de efectos negativos generados por la situación de desempleo, tales el empobrecimiento de la dieta alimenticia, el deterioro de la salud física, el aumento de las tensiones intrafamiliares, la elevación de la tasa de trastornos psíquicos menores —ansiedad, estrés y depresión—, la disminución de los intereses y de las actividades sociales y culturales, etc.
Estos trastornos, tanto psíquicos como físicos, pueden verse paliados por el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), según apunta Manuel Armayones, profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación e investigador del Internet Interdisciplinary Institute de la UOC.
El estudio afirma que las TIC pueden tener una contribución positiva tanto respecto a la propia situación de desempleo como a sus consecuencias negativas sobre la salud mental.
En el caso concreto de las redes sociales, el hecho de que éstas permitan a los ciudadanos interactuar con otras personas que estén pasando por una situación similar, y sobre todo con personas que en un momento determinado pueden convertirse en empleadores, o al menos informarlos de ofertas fuera de los cauces más habituales, puede contribuir a aumentar la probabilidad de encontrar un
De hecho, según señala el profesor Armayones, en nuestro país ya existen redes sociales específicas para personas en situación de desempleo, como o
En ellas, además de compartir con otras personas tanto la situación profesional como los efectos psicológicos que conlleva en ámbitos como las relaciones sociales y familiares, las personas en paro pueden acceder a formación, información y recursos de apoyo para gestionar su situación.
Por otra parte, Armayones recuerda que se debe huir de la idea de considerar el paro como una causa necesariamente determinante de trastornos psicológicos, sino que hay que entenderlo más bien un factor de riesgo importante que interactúa con otros.
Así pues, cualquier intervención psicológica encaminada a reforzar las habilidades, las capacidades y los puntos fuertes de las personas en situación de desempleo facilitará su reingreso, o acceso al mercado de trabajo, a la vez que se verá cómo disminuyen los efectos psicológicos negativos descritos.
Desde un punto de vista estrictamente financiero, en 2011 la , en su documento Impact of economic crises on mental health, ya comenzó a concienciar sobre la importancia de invertir en salud mental y establecer las líneas estratégicas para mitigar los efectos de la recesión sobre los problemas de salud mental.
Se estima que los problemas de salud mental de los ciudadanos, derivados de la recesión financiera, suponen un gasto económico de entorno al 3-4% del producto interior bruto (PIB) de un país.
El Foro Económico Mundial (World Economic Forum, WEF) también advierte que la desatención de la enfermedad mental puede llegar a conllevar un gasto de 16 billones de dólares en las próximas dos décadas, lo que equivale al 1,3% del PIB mundial.
España generará 154.521 nuevos contratos durante el mes de abril, un 3% menos que en el mismo mes de 2011, .
La empresa de soluciones de recursos humanos considera que este descenso puede deberse a la actual por la que atraviesa España y "a las previsiones que muchos organismos han estimado para el país".
"La ralentización de la economía es un factor determinante y las previsiones sobre el gasto y el consumo no son halagüeñas", señala la firma, que cree que este mes es "bueno" para calibrar el estado del mercado de trabajo por la presencia de la Semana Santa.
En este sentido, el período vacacional tendrá un impacto menor en el nivel de contrataciones que el año pasado. Para este descenso influyen tanto las fechas como la incertidumbre meteorológica, ya que en 2011 se celebró durante la segunda quincena del mes.
De esta forma, Randstad destaca que los sectores que más demanda de generarán en abril son el turístico y el hostelero, "aunque el comercio también está entre los primeros puestos".
Según la compañía, el perfil de trabajador que impera entre los que demandan empleo durante este mes tradicionalmente ha sido el de un profesional joven que quería ganar dinero extra.
"Pero la crisis ha invertido la tendencia y con el paso de los años ha aumentado el número de personas mayores de 45 años que busca un puesto de estas características".
El ha destacado el incremento en el número de afiliados al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) durante el mes de marzo, al registrar un crecimiento en 4.867 personas con respecto al mes anterior.
El organismo ha insistido en que se trata del segundo mes consecutivo de crecimiento en el número de autónomos pertenecientes al régimen especial de la , tras siete meses encadenando caídas.
Además, ha remarcado que la evolución es positiva en todos los sectores excepto en la construcción, aunque ha puntualizado que los datos de esta actividad tienden a estabilizarse.
Así, ha señalado el comercio y la hostelería como los sectores con mayores crecimientos en el último mes, al aglutinar el 78% del total del auge en el número de afiliaciones.
Por comunidades autónomas, Empleo ha subrayado que los mayores incrementos se produjeron en Andalucía, con 2.300 nuevas afiliaciones, seguida de Baleares (872), la Comunidad de Madrid (628) y la Comunidad Valencia (484).
Mientras que regiones como Canarias, Cataluña, Asturias y País Vasco encadenaron descensos en las cifras de afiliación al RETA durante el tercer mes del año.
"Los son agentes imprescindibles para el crecimiento y para la creación de ", ha apuntado la ministra, Fátima Báñez, destacando el papel del contrato indefinico de apoyo a los emprendedores, modalidad de la que ya se han formalizado más de 10.000 nuevos acuerdos laborales.
Báñez también ha remarcado la introducción de medidas de flexibilización interna en las empresas, a la vez que ha recordado que el Gobierno pondrá en marcha una Ley de Emprendedores que incluirá medidas en el ámbito laboral, de la fiscalidad y de reducciñon y simplificación de cargas administrativas.
Por último, Empleo ha insistido en que la tada de supervivencia de los nuevos proyectos que se ponen en marcha en España no alcanza el 85% durante el primer año y se sitúa en el 49% transcurridos cinco años en la actividad, según datos del
Un total de 200.000 jóvenes realizan prácticas en empresas en España, pero de ellos solo el 14,4%, unos 28.874 becarios cotizan a la
Una cifra que el sindicato de ha calificado de "insignificante" en comparación con la cantidad de personas que participan en prácticas no laborales en empresas privadas y administraciones, según informan en un comunicado.
Para el sindicato, las con el fin de que quienes participaran en programas de prácticas no laborales también pudieran cotizar continúan en "entredicho" tras la aprobación —por el Gobierno anterior— del Real Decrero que regulaba las prácticas universitarias externas.
"Muchas veces las becas no cumplen el requisito formativo del que deberían ser objeto y no son más que una forma precaria de inserción en el mercado laboral, camuflando contrataciones formales", denuncian desde el sindicato.
Esta ley, que excluye a los universitarios que realicen prácticas en el ámbito de sus estudios del derecho a cotizar, ha supuesto según CC.OO. "una disminución acusada y constante" del número de personas cotizantes a la Seguridad Social, ya que en noviembre de 2011 eran 41.135 los becarios cotizantes.
Por todo ello, la organización sindical presentó el pasado 8 de febrero un recurso ante el Tribunal Supremo con el objeto de resarcir esta situación, al considerar que pese a que el actual Ejecutivo mostró voluntad inicial de corregir esta situación ha adoptado cierto "inmovilismo" al respecto.
La civilización griega ya entendía la música como el centro de la formación y la educación de las personas desde una edad temprana. Para ellos estudiar y comprender la música tenía la misma importancia que aprender astronomía, geometría o filosofía.
De hecho, la pedagogía señala que los niños se expresan antes cantando que hablando, su imaginación musical coopera en el desarrollo de su personalidad y el carácter progresivo de la música les acompaña a lo largo de su proceso evolutivo, desde la educación infantil hasta los niveles más altos de aprendizaje.
Sin embargo en la actualidad los estudios de música aún se plantean en nuestro país como un complemento o una afición paralela a la formación escolar o académica, lo cual se traduce para sus estudiantes en un gran esfuerzo diario pese a contar con un fuerte sentimiento vocacional.
Algo que, desde la Conserjería de Educación, Formación y Empleo de Murcia quieren cambiar impulsando un programa pionero para integrar los horarios de los alumnos que cursan Secundaria y Enseñanza Profesional de Música al mismo tiempo, unos 1.500 en la región.
El nuevo programa educativo Horarios integrados, que se pondrá en marcha con carácter experimental el próximo curso escolar en Cartagena y Murcia, permitirá a los alumnos que cursan simultáneamente E.S.O o Bachillerato con las Enseñanzas Profesionales de Música integrar sus horarios en una misma jornada escolar continua y de mañana de siete horas lectivas.
Según Educación, esto "mejorará su rendimiento y les ayudará a gestionar mejor su tiempo de estudio" ya que en la actualidad estos estudiantes dedican el horario de mañana al centro donde cursan secundaria o bachiller y tres tardes más al Conservatorio.
Para los que quieren iniciarse en los estudios musicales ya desde la infancia los conservatorios o los centros privados facultados para expedir títulos oficiales imparten la enseñanza musical estructurada en tres grados.
Elemental, de cuatro años de duración; Medio, que se compone de tres ciclos de dos cursos académicos de duración cada uno; y Superior, que comprende un solo ciclo cuya duración depende de las características de cada enseñanza musical.
Por tanto, realizar la carrera completa, incluido un instrumento, supone 14 años de media de estudio y está homologada titulaciones universitarias. Superar el tercer ciclo del grado medio equivale a una diplomatura y la del grado superior a una licenciatura.
Esta enseñanza musical está dirigida por tanto a la obtención de títulos oficiales que demuestran el dominio de técnicas de estudio, el desarrollo de habilidades y la adquisición de conocimientos que incluyen todas las disciplinas necesarias para dedicarse profesionalmente en el futuro al mundo de la música.
El Grado Superior está dirigido a jóvenes que deciden hacer de la música su profesión y que suponen alrededor del 4% de los que inician sus estudios en esta disciplina artística, informa
Además de aprobar la prueba de ingreso, para acceder este grado es necesario disponer del título de Bachillerato y del título Grado Medio en enseñanzas musicales. No obstante, la ley también permite el acceso al Grado Superior si se supera una prueba de conocimientos generales y de conocimientos musicales.
Para los que quieren las se fundamentan en el estudio de una especialidad instrumental o vocal.
Su objetivo es proporcionar al alumnado una formación artística de calidad con el objetivo de preparar para acceder a los estudios de especialización del Grado Superior o servir de fundamento hacia otros itinerarios formativos y profesionales.
Estas enseñanzas se organizan en un grado de seis cursos académicos (), y quienes las hayan superado obtendrán el Título profesional de música, en el que constará la especialidad cursada.
En el caso de la especialidad instrumental, , lo que permite en el futuro impartir clases, formar parte de una orquesta, constituir grupos de música propios o participar en bandas sonoras de películas, entre otros.
Una vez superadas las Enseñanzas Profesionales de Música y las materias comunes del Bachillerato —se puede obtener el título aunque no se haya realizado el bachillerato la modalidad de artes— el estudiante puede continuar su formación musical cursando el Grado, con opción posterior a un Máster en Enseñanzas Artísticas seguido de la denominación específica del título y, finalmente, el Doctorado.
La duración del es de 4 cursos académicos de 60 créditos —cada uno con un total de 240 créditos ECTS— y al terminar obtendrá el Título de Graduado o Graduada en Música seguido una de las ocho especialidades correspondientes: Composición, Dirección, Interpretación, , Pedagogía, Producción y gestión, Sonología y Flamenco.
En el caso del Grado en Historia y Ciencias de la Música, la Universidad de Granada estima que la tasa de empleabilidad de los estudiantes ronda el 85%, "muy por encima del resto de titulaciones de Humanidades".
El acaba de abrir la , partida a la que tiene pensado destinar dos millones de euros.
Los interesados deben rellenar el formulario en Internet y presentarlo por procedimiento telemático a través de la sede electrónica del Ministerio hasta el próximo 27 de abril.
Las ayudas van dirigidas a a titulados en Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.S.O) y Bachillerato, y Enseñanzas de Idiomas y a Maestros.
Las ayudas buscan financiar la estancia y el curso de perfeccionamiento en inglés, que debe tener al menos cuatro semanas de duración, con un mínimo de 20 horas lectivas semanales, entre el 1 de julio y el 30 de noviembre de 2012.
Los países donde se llevarán a cabo los cursos serán aquellos que tengan el la lengua inglesa como oficial: Australia, Canadá, Estados Unidos, Malta, Nueva Zelanda, Reino Unido e Irlanda.
Las ayudas dependerán del país de destino. La cantidad mínima es de 1.330 euros para Malta. Le siguen 1.865 euros (Irlanda y Reino Unido), 2.280 euros (EE.UU. y Canadá), 2.570 euros (Nueva Zelanda) y 2.815 euros (Australia).
Según el podrán optar a estas ayudas quienes las soliciten en concepto de renovación, así como los titulados y quienes hayan finalizado la diplomatura o grado de Maestro en los cursos 2010-2011, 2009-2010, y 2008-2009, con una nota media en el expediente de al menos un 7.
El plazo para hacer pública la adjudicación de ayudas es seis meses. Puedes consultar el estado de tramitación de tu solicitud de beca y descargar la resolución.
La ha anunciado que en 2012 llevará a cabo una "evaluación exhaustiva" de los impuestos directos nacionales de los Veintisiete para determinar si discriminan a los trabajadores de otro Estado miembro obligándoles a pagar más.
Los obstáculos fiscales disuaden a los ciudadanos de buscar empleo fueraAsí, Bruselas amenaza con expedientar a aquellos Gobiernos que permitan desventajas fiscales injustas a temporeros u otros trabajadores transfronterizos.
Se calcula que más de 1,2 millones de personas trabajan fuera de su país dentro de la
El volumen de los salarios brutos abonado a los trabajadores temporeros y transfronterizos en 2010 ascendió a 46,9 millones de euros.
No obstante, Bruselas considera que "los obstáculos fiscales siguen siendo uno de los principales elementos que disuaden a los ciudadanos de buscar en otro Estado miembro".
"Las normas de la UE son claras: todos los ciudadanos de la UE deben recibir un trato igualitario en el mercado único. No puede haber discriminación ni menoscabarse el derecho de los trabajadores a la libre circulación", ha avisado el comisario de Fiscalidad, Algirdas Semeta.
En particular, la Comisión investigará si los ciudadanos que obtienen la mayor parte de sus ingresos en otro Estado miembro están gravados con más impuestos que los ciudadanos de ese mismo Estado miembro.
A este respecto, Bruselas va a comprobar si todas las deducciones personales y familiares para los residentes se aplican también en la práctica a los no residentes.
Además, examinará si los Estados miembros distinguen entre sus propios ciudadanos y los ciudadanos de otros Estados miembros que trabajan ocasionalmente en su territorio, sobre todo en lo relativo al derecho a deducir gastos y a la aplicación de tipos impositivos distintos.
El Ejecutivo comunitario no va a estudiar únicamente la situación de los trabajadores por cuenta ajena, sino también la de los trabajadores por cuenta propia y los pensionistas.
Si se detectan discriminaciones o infracciones de las libertades fundamentales de la UE, la Comisión las señalará a las autoridades nacionales e insistirá en que se introduzcan las modificaciones necesarias.
De persistir los problemas, Bruselas lanzaría procedimientos de infracción contra los Estados miembros de que se trate, según ha explicado la portavoz de Fiscalidad, Emer Traynor.
—que avala el pago de indemnizaciones y salarios a los trabajadores cuyas empresas son insolventes o anuncian suspensión de pagos— ha destinado hasta febrero a este fin 120,1 millones de euros, es decir, el 30% más que en el mismo período de 2011.
El Fogasa es un organismo, dependiente del , que garantiza a los trabajadores la percepción de salarios, indemnizaciones por despido o extinción de la relación laboral, pendientes de pago por insolvencia, suspensión de pagos, quiebra o concurso de acreedores del empresario.
Según el Boletín de Estadísticas Laborales (BEL) de la cartera que dirige Fátima Báñez, 95,6 millones de euros se destinaron al pago de ejecuciones laborales (el 25,5% más que en los dos primeros meses de 2011).
Otros 82,1 millones se debieron a procedimientos concursales y 56 millones fueron indemnizaciones responsabilidad directa del Fogasa.
El total de beneficiarios de esos pagos fueron 42.056 trabajadores, el 40% más; de los que 13.551 se vieron afectados por ejecuciones laborales (el 30,7% más) y 10.895 por procedimientos concursales (el -8,%).
En cuanto a las empresas afectadas fueron 19.419, el 44,5% más que entre enero y febrero de 2011, de las que 6.472 fueron por ejecuciones laborales (el 22,5% más) y 1.868 por procedimientos concursales (el 19,9% más).
Por comunidades e importes, Andalucía recibió 27,2 millones de euros (el 36,4% más), Aragón 10 millones (el 80,7% más), Asturias 7,2 millones (el 62%), Baleares 3,6 millones (el 67,4% más), Canarias 6,3 millones (el 34,6% menos), Cantabria 3,2 millones (el 53,2% más), Castilla-La Mancha 10,5 millones (el 58,1% más), Castilla y León 11,9 millones (el 45,7% más), Cataluña 61,5 millones (el 28,2% más) y Comunidad Valenciana 23,8 millones (el 0,08% menos).
Extremadura recibió 3,5 millones (el 99,5% más), Galicia 10,1 millones (el 43,9% más), Madrid 18 millones (el 44,9%), Murcia 6 millones (el 27,6% más), Navarra 3 millones (el 12,4 menos), País Vasco 24,4 millones (el 35,1 más), La Rioja 2 millones (el 63,3 millones), Ceuta 322.200 euros (el 380,9 más) y Melilla 279.700 euros (el 239,9 % más).
Según indica la son potenciales beneficiarios los trabajadores por cuenta ajena sean titulares de créditos por salarios e indemnizaciones en la forma legalmente establecida incluidos dentro de los siguientes apartados:
Los trabajadores al servicio del hogar familiar y los socios trabajadores de las cooperativas de trabajo asociado y de las cooperativas de explotación comunitaria de la tierra son colectivos excluidos de la acción protectora del Fogasa.
Para reclamar las prestaciones al Fogasa, los trabajadores disponen de un año contado a partir de la fecha en que se haya celebrado el acto de conciliación, se haya dictado sentencia, resolución de la autoridad laboral o resolución judicial complementaria.
Este plazo se interrumpe por el ejercicio de las acciones ejecutivas o de reconocimiento de los créditos en los casos en los que el empresario se encuentre en quiebra, suspensión de pagos o concurso de acreedores.
El programa , que , ya tiene abierta una nueva convocatoria para las empresas que estén interesadas en
Las compañías pueden presentar sus solicitudes de participación hasta el próximo 31 de mayo. El proyecto tiene previsto arrancar el próximo 1 de febrero de 2013, informa la web
Este programa para licenciados ayuda a los aspirantes a empresarios a adquirir las habilidades necesarias para crear o desarrollar con éxito una idea de pequeña o mediana empresa.
La estancia incluye formación en prácticas en una compañía de otro país de la durante un periodo de entre uno y seis meses y está parcialmente subvencionada por la
En la anterior edición de 2010 se recibieron hasta 2.518 solicitudes y, en total, se aprobaron 1.146 de nuevos emprendedores y 652 de empresas establecidas, que juntos cubrían todo el territorio de la UE. La mayor parte de las estancias en empresas extranjeras duró ente dos y tres meses.
Como resultado, más de 800 emprendedores pudieron participar en este programa de intercambios. El mayor número de solicitudes se recibió desde España, un 23%.
Las ideas de negocio puestas en práctica abarcan todos los sectores, aunque los que mayor interés suscitaron fueron los proyectos relativos a publicidad, telecomunicaciones, educación y formación, turismo, servicios de consultoría fiscal y legal y proyectos de arquitectura y construcción, por este orden.
Este proyecto europeo de intercambio empresarial parte de la base de un . Por un lado, los empresarios de acogida pueden beneficiarse de las nuevas ideas que el futuro emprendedor puede aportar a la empresa. Su especialización en otra área de conocimiento puede servir, además, para complementar los conocimientos actuales del empresario.
Po su parte, el emprendedor candidato a futuro empresario tiene posibilidad de acceder fácilmente a otros mercados entrenándose en una pyme extranjera, en otro idioma y con otro 'modus operandi' tal vez desconocido.
La colaboración es por tanto beneficiosa tanto para el futuro emprendedor como para el empresario. Ambos aumentan sus posibilidades de acceder a nuevos socios o de conocer nuevas fórmulas de hacer negocios, e incluso establecer una colaboración mutua en el futuro.
El presidente de la , Miguel Borra, ha lamentado que los empleados públicos "sigan perdiendo poder adquisitivo" debido a la congelación salarial que para este sector recogen los .
Borra cifró en un 2o% la pérdida de poder adquisitivo del sector público en los últimos cuatro años.
Además, recordó que la oferta pública de "sigue parada", ya que solo se permitirá una tasa de reposición del 10% en los servicios básicos, declaró antes de la inauguración del inicio del VIII Congreso Provincial de CSI-F Granada.
En este contexto, el líder nacional de CSI-F vaticinó que la calidad en la prestación de servicios sanitarios, educativos y de justicia "se van a ver bastante afectados", ya que "ni siquiera se van a sustituir a los compañeros que se jubilen".
Respecto a la jornada laboral, ha querido aclarar que "la mayor parte de la administración ya hacía esas 37,5 horas semanales" que se han marcado ahora y "si en algunos casos se trabajaban 35, ha sido por acuerdos" previos, ha matizado Borra.
Así, auguró una merma en la calidad de los servicios públicos que se prestan al ciudadano y ha vinculado el efecto de estas medidas a la aplicación que haga que cada una de las comunidades autónomas en las que haya pactos con condiciones distintas.
Además, ha lamentado que el Gobierno de Mariano Rajoy "siga haciendo lo mismo" que el anterior Ejecutivo socialista y "convierta la mesa de negociación en una mera información".
Los estudios artísticos aportan un currículum valorado en la docencia, museos, escuelas de música, instituciones públicas y asociaciones dedicadas a la restauración de bienes, entre otras. La cultura es una salida profesional muy interesante para los estudiantes, con múltiples ramas y que permite desarrollar el potencial creativo.
Este conforma un nuevo ámbito económico, la denominada economía creativa, al que cada vez se da más importancia y que en 2010 supuso el 5% del PIB de nuestro país. Frente a los sectores tradicionales, en los últimos años ha ganado terreno y se ha hecho un hueco importante en las cuentas.
Los creativos se valoran y, en este nicho de mercado, las enseñanzas artísticas tienen mucho que aportar. Se busca el talento y las universidades son auténticas canteras.
En el campo de la música se distinguen dos especialidades: instrumental o vocal.
En el primer caso, los estudiantes pueden formarse en numerosos intrumentos, lo que permite en el futuro impartir clases, formar parte de una orquesta, constituir grupos de música propios o participar en bandas sonoras de películas, entre otros.
En el caso del Grado en Historia y Ciencias de la Música, la Universidad de Granada estima que la tasa de empleabilidad de los estudiantes ronda el 85%, "muy por encima del resto de titulaciones de Humanidades", informa .
Respecto a las salidas profesionales de esta especialidad, destacan las relacionadas con patrimonio musical (catalogación, conservación, restauración del patrimonio y asesoría), gestión musical, trabajo en medios de comunicación e industrias culturales e investigación.
Son otra de las modalidades de las enseñanzas artísticas. Los ciclos formativos de grado medio de tienen una duración que oscila entre uno y dos años.
Una vez aprobado el curso correspondiente, se obtiene el título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño. Este da la opción de trabajar "como profesional independiente, asociado en cooperativa o en empresas y talleres relacionados con su especialidad artística", señala el propio Ministerio de Educación.
Además, da la opción de acceder a los cuerpos y escalas del Grupo C de la Administración General del Estado y sus organismos públicos.
Respecto a los ciclos formativos de grado superior, se divide en familias profesionales que conforman la especialización de los profesionales. Los estudiantes centran su formación en escultura, indumentaria, libro, muro, arte floral, cerámica, diseño gráfico, industrial o de interiores, además de esmaltes, joyería, textiles y vidrio.
Todas estas especialidades amplían las posibilidades laborales una vez concluidos los estudios, como puede ser la docencia de una especialidad musical, investigación, interpretación o creación musical.
Los estudios de danza se pueden cursar para obtener títulos oficiales o bien en escuelas específicas, donde no se obtienen títulos con validez académica o profesional, pero que han de estar reguladas por las Administraciones educativas de cada comunidad autónoma.
Los estudios de Grado permiten la formación cualificada, práctica, teórica y metodológica, "que les capacita para integrarse en los distintos ámbitos profesionales de esta disciplina".
En este caso, hay dos especialidades:
Esta formación, enumera la Universidad Europea de Madrid, facilita el acceso laboral a la enseñanza de danza, preparación física de bailarines, coreografía de gimnastas, gestión de compañías o empresas de danza, organización de eventos y montaje de espectáculos, enseñanza de danza para la salud (danzaterapia) y como servicio a la sociedad (integración social, danzas del mundo), desempeño en academias o escuelas de baile, asesoramiento en instituciones y medios de comunicación.
Estudiar arte dramático Arte dramático implica una media de cuatro años y la especialidad en alguna de estas tres modalidades: Dirección de Escena y Dramaturgia, Escenografía e Interpretación.
Entre las salidas profesionales, destaca la dirección de escena, dramaturgia, crítica teatral, creación de espectáculos, docencia, actuación, doblaje y escenografía.
Los estudios de cuentan con especialidades en pintura, escultura, bienes arqueológicos, documento gráfico, textiles y mobiliario. Se dividen en cuatro cursos académicos y la finalidad es alcanzar una formación científico-técnica, humanística y artística.
En relación a la inserción en el mundo laboral, estos profesionales se valoran en la Administración, como funcionarios encargados de tareas de restauración y conservación en museos o fundaciones, en empresas privadas, docencia e investigación, gestión de escuelas, yacimientos arqueológicos, encargados de restauración de proyectos para particulares o instituciones, referidos al patrimonio nacional o archivos, entre otros.
El Gobierno chileno prepara una actualización de sus leyes migratorias y busca simplificar y agilizar los trámites, mientras el país, con una economía en expansión y bajas tasas de paro, necesita mano de obra en sectores como la minería, la sanidad, la construcción o la agricultura.
"En política migratoria los esfuerzos del Gobierno están centrados en formular una nueva legislación que se ajuste a la realidad actual de Chile y del resto del mundo, dado que el cuerpo legal vigente data de 1975", explica el subsecretario del Interior, Rodrigo Ubilla.
En ese sentido, señala Ubilla, el Ejecutivo de Sebastián Piñera quiere "presentar una iniciativa que permita entender el fenómeno migratorio como una oportunidad que tiene Chile para seguir creciendo e integrándose al mundo".
De forma paralela, añade, el Ministerio del Interior está impulsando un proceso de modernización del Departamento de Extranjería e Inmigración, que busca mejorar la coordinación entre organismos estatales implicados y simplificar y agilizar los trámites.
En 2011, ese departamento entregó 41.344 visas de trabajo, muy por encima de las 32.403 otorgadas en 2010.
Aun así, esas cifras reflejan solo parte del fenómeno migratorio, pues los extranjeros que llegan a Chile pueden solicitar también visas temporales que, al cabo de un año, dan derecho a solicitar la permanencia definitiva.
El número de permanencias definitivas, en tanto, muestra grandes variaciones de año en año, con 43.006 otorgadas en 2009, que bajaron hasta 17.090 en 2010 y 18.808 en 2011, según cifras facilitadas por la Subsecretaría del Interior.
Pero más allá de las estadísticas, Chile, con una economía que creció un 6% en 2011 y una tasa de paro en el 6,6 %, se ha situado para empresas y trabajadores como una alternativa a la crisis en Europa y a las turbulencias en otros países de la región.
"En el caso de Chile se puede observar que entre los factores de atracción que se han identificado en el país se encuentran principalmente la estabilidad política, económica y social mantenida a lo largo de varias décadas", resalta Ubilla.
A su juicio, el modelo de desarrollo de Chile y su apertura a los mercados internacionales, además de un "sistema de administración ordenado, donde un porcentaje alto de los inmigrantes accede a la regularización migratoria", convierte a este país en "un destino interesante".
Dentro de Latinoamérica, este país es además uno de los pocos receptores netos de inmigrantes, aunque el perfil de estos también ha ido cambiando, y si hasta ahora la comunidad peruana es la más numerosa, con cerca de 100.000 miembros, la llegada de europeos es cada vez es más habitual.
A ese arribo ha contribuido la generación de y las necesidades de mano de obra, con un déficit que en el caso del sector público de salud asciende a 1.700 médicos especialistas, según un comunicado del Colegio Médico.
Sin embargo, esta institución aboga por incentivar a que sean chilenos quienes ocupen primero estas vacantes y ofrecer después esos puestos a médicos extranjeros, siempre con la misma remuneración y condiciones laborales.
Esto, dado que en febrero pasado se publicaron en España anuncios con ofertas para ejercer en Chile con salarios mayores a los ofrecidos a los profesionales nacionales.
También en la minería, el principal sector económico del país, serán necesarios unos 90.000 trabajadores profesionales y técnicos que den soporte a una carpeta de inversiones de 90.000 millones de dólares proyectada de aquí a 2020.
Para ello, la Sociedad Nacional de Minería (Sonami) "está empeñada en incentivar a las nuevas generaciones a optar por este sector y a acelerar la incorporación de la mujer", dijo Álvaro Merino, gerente de estudios de esta institución gremial.
Pero en Chile también hay déficit de mano de obra en la construcción y agricultura, y no solo de obreros sino también de profesionales cualificados, según explicó el subsecretario del Trabajo, Bruno Baranda.
Según Baranda, en la agricultura, la demanda insatisfecha asciende a 38.000 puestos de trabajo.
Además de incentivar la incorporación de chilenos y la mecanización del sector, en la Sociedad Nacional de Agricultura estiman que eliminar la restricción que impide a una empresa de más de 25 trabajadores tener a más de un 15% de extranjeros en su plantilla también ayudaría a paliar esa escasez.
La grave que azota España ha obligado a miles de mujeres mayores de 40 años, en su mayoría que nunca han trabajado fuera de su hogar, a buscar su primer empleo ante la falta de ingresos generada por la situación de desempleo de sus cónyuges.
Así, un total de 40.300 personas con más de 40 años de edad, de las que 33.900 son mujeres, es decir el 84%, buscan empleo en un mercado laboral que carece de capacidad para ofrecerles alguna posibilidad.
En España el número de parados ya, según los últimos datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) correspondientes al cierre de 2011, fecha desde la que esa cifra no ha hecho más que aumentar.
Del total de desempleados, 443.200 buscan su primer empleo y 247.300 de ellos son mujeres. Dentro de este grupo de parados llama la atención las 40.300 personas que cumplidos los 40 se ven obligadas a buscar trabajo por primera vez.
Además, entre quienes buscan su primera oportunidad, hay 2.200 personas de entre 60 y 64 años, es decir, casi en edad de jubilación, y de los que el 95% (2.100) son mujeres.
Se trata de mujeres que tienen que afrontar una reunificación familiar de hijos que se han quedado sin empleo y han vuelto a casa de sus padres, según ha explicado el director general de la Fundación Adecco, Francisco Mesonero.
"Son mujeres mayores que tienen que salir a buscar trabajo ante la situación de desempleo de todos los miembros de la unidad familiar" o que, dado su edad, subsistían con una pensión, ha precisado.
En este sentido, Mesonero ha recordado que en España hay más de un millón y medio de familias en las que todos sus miembros están en paro.
De los 4.500 parados de entre 55 y 59 años que también se asoman por primera vez al mercado laboral 3.900 son mujeres, mientras que entre los de 50 y 54 años, que suman 9.200, las mujeres suponen el 81%.
También la mayoría de los 8.200 desempleados de entre 45 y 49 años que buscan su primer trabajo son mujeres (6.000), cifra que asciende a 14.400 en los 16.200 parados de entre 40 y 44 años que hacen su primer intento profesional.
Se trata de un colectivo muy complejo, ha asegurado Mesonero, dado que son mujeres con muy poca formación y, en su mayoría, con cargas familiares que les impiden optar a empleos alejados de sus domicilios o ciudades.
La mayoría de las mujeres mayores de 45 años tienen una formación básica, carecen de experiencia en el mercado laboral y tienen que hacer frente a responsabilidades familiares compartidas, "ya sea el cuidado de hijos o de padres a su cargo", lo que imposibilita una posible movilidad geográfica a la hora de aceptar un empleo.
Desde la Asociación de Grandes Empresas de Trabajo Temporal (AGETT) también se insiste en que el perfil mayoritario de quienes pasados los 40 años buscan su primer empleo es el de una mujer que, ante la previsible caída de ingresos en el hogar por la pérdida de empleo del cónyuge, se ve obligada a buscar un trabajo para aportar ingresos extra a la economía familiar.
No obstante, Mesonero hace hincapié en que, a pesar de su baja formación académica, se trata de mujeres que han sido capaces de gestionar un hogar y un presupuesto durante muchos años, "capacidades que hay que aprovechar y orientar hacia el mercado laboral" junto con una "formación rápida" que les permita acceder a un empleo.
El director general de la Fundación Adecco reconoce la dificultad de estas mujeres para encontrar empleo, no solo por su baja formación y cargas familiares sino porque, la no incluye medidas específicas para ellas.
La reforma laboral aprobada por el Gobierno, explica, se ha centrado mucho en fomentar la incorporación laboral de los jóvenes pero no aporta soluciones para las personas mayores de 45 años.
En su opinión, este colectivo requiere políticas activas específicas de formación y orientación que les permita tener acceso a sectores como el de servicios o la hostelería.
El mayor problema, concluye, es que el mercado laboral español se encuentra en una situación de "colapso tremendo" que todavía no ha tocado fondo y que se espera que, en los próximos meses, destruya 600.000 puestos de trabajo más.
La se ha convertido esta semana en la primera universidad española en celebrar unas jornadas para fomentar la actitud emprendedora de sus alumnos como una oportunidad de fundamental en momentos de crisis económica como la actual.
Las I Jornadas Emprende2 : Nuevas oportunidades de empleo han congregado a cientos de universitarios que han tenido la oportunidad de conocer de primera mano experiencias emprendedoras de éxito de la mano de sus impulsores.
Han sido tres días de conocimiento práctico y teórico sobre cómo llevar a la realidad una idea o un proyecto empresarial.
El encuentro, impulsado por el Centro de Orientación, Empleo y Emprendizaje de la UCJC, ha sido inaugurado por el Rector de la Universidad Camilo José Cela, Rafael Cortés Elvira.
En la inauguración también han participado los representantes de las entidades colaboradoras que han apoyado estas jornadas, quienes han coincidido en resaltar el valor de esta iniciativa y en subrayar que la Universidad Camilo José Cela se haya puesto a la avanzadilla en el tema del emprendimiento como alternativa para la búsqueda de oportunidades laborales.
A lo largo de tres días se han podido escuchar mensajes y llamamientos a los universitarios para que se animen a emprender y a no tener miedo al fracaso en el caso de haber llevado a cabo un proyecto o idea de negocio.
Al final, y así lo han puesto de relieve todos los ponentes, lo importante es no perder la ilusión y mantener una actitud positiva. Todo ello pese a las adversidades o las decepciones que, en muchos casos, pueden derivarse de la puesta en marcha de un proyecto.
Muy interesante ha sido la mesa redonda moderada por el vicepresidente de Tuenti, Sebastián Muriel, durante la que los asistentes han podido conocer de primera mano cómo se han montado dos proyectos emprendedores muy interesantes: o Coches.com.
También se ha apelado a la creatividad y la innovación como garantías para llevar a buen puerto una idea o un negocio. En ello han insistido Juanjo Azcárate, CEO de CCC, quien ha hecho hincapié en la necesidad de un modelo educativo basado en la creatividad y en el papel que en este sentido cumplen "los maestros".
El papel que juegan las redes sociales a la hora de emprender un negocio ha sido el tema elegido por Juan Merodio, experto en marketing online, para abordar una conferencia hilvanada de ejemplos y con la que ha tratado de explicar cómo pueden influir estas plataformas en la consolidación de un proyecto empresarial.
Asimismo ha sido muy motivadora la charla de Jaime Estévez, fundador de , la primera agencia de vídeo online, quien ha centrado su intervención en la proyección de un conjunto de vídeos protagonizados por los profesionales de esta agencia contando en primera persona lo importante de tener una actitud emprendedora dentro de una pequeña empresa.
Además de las conferencias, los estudiantes han tenido la oportunidad de asistir a una serie de talleres prácticos sobre cuestiones tan esenciales a la hora de poner en marcha un proyecto como el plan de negocio, la búsqueda de financiación, el modelo de una franquicia o la importancia del networking a la hora de emprender.
Las pequeñas y medianas empresas (pymes) españolas están a la cabeza de la en los esfuerzos por ser más "verdes" y respetuosos con el entorno, gracias a sus medidas para aprovechar mejor los recursos y el alto número de relacionados con el medio ambiente que generan.
El comisario europeo de Industria y Emprendimiento, Antonio Tajani, reconoció la pujanza de los países de la cuenca mediterránea -Italia, España y Grecia- en cuanto a la inversión para tener unas pymes más "verdes".
Además, alabó los esfuerzos de estas compañías en Europa, aunque recalcó que aún queda mucho por hacer.
"Cada vez es más necesario intentar seguir la vía que nos lleve a la tercera revolución industrial. Si queremos ser competitivos en la globalización, tenemos que innovar, y la innovación significa economía 'verde'", declaró Tajani.
España es el cuarto país de la Unión Europea que más empleos "verdes" -a tiempo parcial o completo- tiene en pymes, según los datos del último Eurobarómetro presentado esta semana por Tajani.
Más de la mitad (53%) de las pymes españolas que participaron en la encuesta tienen al menos a una persona trabajando directamente con información, tecnologías o materiales que preservan o benefician al medio ambiente, un dato que solo superan Letonia (62%), Eslovaquia (5 %) e Italia (55%).
En el conjunto de la Unión, el 37% de las pymes tienen al menos a un trabajador "verde" a tiempo completo o parcial.
"Son las pymes las que crean muchos puestos de trabajo 'verdes', al contrario de las grandes empresas: en 2012, 1 de cada 8 trabajadores de pequeñas o medianas empresas tenía un empleo 'verde', lo que representa casi el 13% de todo el empleo de las pymes", destacó el Ejecutivo comunitario.
La Comisión Europea prevé que en los próximos dos años, los puestos de trabajo "verdes" en las pymes crecerán un 35%.
España (con un 87%) es uno de los países -junto a Portugal (88 %) y Reino Unido (83 %)- donde las pymes han tomado más acciones para ahorrar energía, y se sitúa a la cabeza de los que han tomado acciones para reciclar más (93%), seguida por Reino Unido (91%) e Irlanda (83%).
Además, las pymes españolas son las segundas que prevén tomar más medidas en el ámbito medioambiental en los próximos años, un 67%, solo por detrás de las del Reino Unido (68 %).
Pese a estos buenos datos, las pymes españolas destacan entre las que más frenos para emprender acciones medioambientales se encontraron: un 31% lamenta la falta de asesoramiento de expertos y un 17%, que ciertos requerimientos legislativos no estuvieran actualizados.
Las pymes españolas fueron de las más afectadas también por la complejidad de los trámites administrativos (32%) y tuvieron dificultades para afrontar los costes de estas medidas "verdes" (31%), entre otras barreras.
Por otra parte, el Ejecutivo europeo destacó que las pymes europeas que apuestan por lo "verde" son "fuertes en casa, pero débiles en el extranjero", ya que el 87% de estas empresas operan en sus mercados nacionales.
La Comisión considera que son necesarias medidas políticas que impulsen este "motor del crecimiento 'verde'", como incentivos financieros y fiscales o la disminución de las trabas administrativas para fomentar la inversión, y pidió a los Veintisiete que refuercen el respaldo que ofrecen a las pymes.
Además, Tajani afirmó que en las próximas perspectivas financieras comunitarias -los presupuestos de 2014 a 2020- podría incluirse una "intervención" para apoyar este tipo de iniciativas "verdes".
Millones de mujeres alemanas, sobre todo aquellas que trabajan en los llamados "minijob", están condenadas a la pobreza cuando alcancen la edad de jubilación, informa hoy el rotativo
Según una respuesta del Gobierno federal a una interpelación parlamentaria del partido de La Izquierda, una persona que trabaje durante un año en un "minijob" acumula una pensión mensual de 3,11 euros, que, tras 45 años trabajados, da derecho a una pensión básica de tan solo 139,95 euros, destaca el diario.
Añade que actualmente trabajan en 7,4 millones de personas con un salario base de 400 euros por el que no están obligados a hacer aportaciones a la seguridad social y la caja de pensiones.
De esa cifra, un total de 4,65 millones son mujeres y dos terceras partes de ellas solo han trabajado hasta ahora en un "minijob", con lo que unos 3 millones de mujeres tendrán una pensión paupérrima el día que se jubilen.
La ministra federal de Trabajo, Ursula von der Leyen, ha propuesto ayudar a las personas con pensiones ínfimas con una renta suplementaria a partir de 2013.
Sin embargo, la oposición critica que esa medida no resolvería el problema, ya que en la mayoría de los casos la suma de ambas pensiones sería de unos 365 euros mensuales.
Sin ingresos suplementarios, las mujeres que actualmente trabajan en un "minijob" no tendrían derecho mas que a percibir la pensión básica de 688 euros mensuales que garantiza el Estado como jubilación mínima.
Los países de la Unión Europea que invirtieron menos en Investigación y Desarrollo (I+D) entre 2004 y 2009 están sufriendo en la actualidad una recuperación económica más lenta que el resto, según un estudio del Instituto de Estudios de Prospectiva Tecnológica (IPTS), perteneciente a la Comisión Europea (CE).
Esta comparativa, realizada entre los 15 países que formaban la hasta 2004, demuestra que la inversión en I+D fue muy limitada en Grecia, seguida de otros países como Portugal, España o Italia, todos ellos con una delicada situación económica actual.
encabezó la inversión en I+D, seguida de otros países como Francia y de Reino Unido, que tienen un crecimiento mayor del PIB, ha explicado Xabier Goenaga, jefe del área Conocimiento para el crecimiento del Centro Común de Investigación.
El informe refleja que el impacto de la I+D a nivel de empresas genera cuando da lugar a nuevos productos y lo reduce cuando consigue la misma producción con el mismo coste, mientras que a nivel sectorial y macroeconómico siempre genera beneficios.
Goenaga ha resaltado la importancia de las empresas de media y alta tecnología, ya que benefician a las economías nacionales porque están asociadas a la innovación, a los nuevos productos y al uso eficiente de los recursos, además de generar una producción de alto valor añadido y "éxito" en los mercados extranjeros.
En 2010 las empresas europeas que más gastaron en I+D aumentaron su inversión en este área en un 6,1%, después de una caída del 2,6% en 2009, aunque en muchos casos son multinacionales que gastan una cuarta parte fuera de Europa.
En comparación con las principales empresas externas a la UE, las compañías europeas "sufrieron más la crisis en 2009 pero han retomado con más fuerza en 2010", ha añadido Goenaga.
En Estados Unidos las empresas de I+D contribuyen en torno al 20% del empleo, con un 50% de gasto en este área, mientras que en Europa contribuyen al 3% del empleo, con un gasto que ronda el 20%.
Entre los principales inversores en I+D en España se sitúa en primer lugar Banco Santander con el 37,4%, ya que ahora los bancos puede reflejar en sus cuentas estos gastos -principalmente por cambio de software-, lo que augura que en los próximos años el sector financiero acaparará el 60 ó 70%.
Otras compañías como Telefónica, con el 25%, las de servicios informáticos, farmacia y biotecnología, construcción y materiales, o electricidad, se encuentran entre las primeras de la lista.
Sin embargo las inversiones en I+D de las mayores compañías españolas está muy por debajo de las de sus competidoras europeas, principalmente de Alemania, Francia y Reino Unido, e incluso está por debajo de otros países como Dinamarca u Holanda.
Como medidas para mejorar este aspecto, el estudio aboga por eliminar la fragmentación del sistema de investigación público, mejorar la integración entre la industria y la ciencia o establecer planes estratégicos para las universidades.
Además, tendría que haber una evolución a empresas de media-alta tecnología, hacer "más atractivo" el sistema de inversión para las multinacionales y dar valor añadido a los productos.
El Gobierno alemán ha llegado a un acuerdo para rebajar de los actuales 66.000 euros a 44.800 euros anuales los sueldos mínimos de los trabajadores altamente cualificados procedentes de países no miembros de la que son contratados por empresas de este país.
El rotativo revela este miércoles que los partidos de la coalición gubernamental que dirige la canciller federal, Angela Merkel, han decidido tomar esa medida ante la falta de mano de obra cualificada y la fuerte demanda de las empresas.
Para profesionales de alta demanda por el elevado número de vacantes en , como es el caso de ingenieros, informáticos y médicos, el sueldo anual mínimo será rebajado incluso hasta los 34.200 euros.
Asimismo, el Gobierno federal proyecta emitir un visado especial para la búsqueda de en Alemania que permitirá a profesionales especializados no comunitarios residir en Alemania hasta seis meses hasta encontrar trabajo.
La iniciativa gubernamental establece que quienes demuestren unos buenos conocimientos de alemán recibirán una visa de hasta dos años.
Por otra parte, los licenciados no comunitarios en universidades y escuelas técnicas germanas dispondrán también de más tiempo para buscar trabajo en este país antes de que expiren sus visados.
Portavoces de los partidos de la coalición que dirige Merkel, señalaron que el proyecto de ley al respecto será aprobado previsiblemente a finales de abril o principios de mayo por el Bundestag, la cámara baja alemana.
Igualmente destacaron que posteriormente deberá ser ratificado por el Bundesrat, la cámara alta o de los Länder, trámite que se espera se produzca sin problemas, para que la nueva ley entre en vigor antes de las vacaciones estivales.
El 57,5% de los alumnos universitarios en España estarían dispuestos a emigrar a otro país y el 60% a otra provincia si así consiguieran un , pero son menos que los que hace un año se mostraban de acuerdo con esta idea.
Son resultados del barómetro de la Universidad Complutense del curso 2011-2012, basados en las respuestas de mil estudiantes, que prefieren trasladarse a Gran Bretaña, Francia y EEUU, mientras que baja tres puntos en las preferencias.
El 36% de los encuestados busca trabajo y el 24,5% combinan estudio y empleo, mayoritariamente de tipo temporal; uno de cada diez lo hace sin contrato.
Solo la mitad de los que trabajan dicen que su ocupación es "formativa", según una nota informativa de la Complutense.
Los universitarios buscan trabajo principalmente en Internet, a través de los contactos personales, las empresas de trabajo temporal y las redes sociales; el 20% recurre al INEM y la prensa escrita.
La confianza en los estudios, la formación y el conocimiento de idiomas para garantizarse un buen futuro profesional sigue siendo muy alta, además de en las oposiciones, aunque con un ligero descenso en comparación con el curso anterior.
Los encuestados valoran menos la especialización y el manejo de nuevas tecnologías, aunque cada vez son más los que optan por trabajar en las de la información.
Poco más de la mitad vincula el término "crisis" con "oportunidades" y un tercio, con "confianza", mientras que el 84% lo relaciona con "desarrollo personal", el 70% con "incertidumbre" y el 68,4%, con "inestabilidad".
Solo uno de cada diez piensa que ampliar la edad de jubilación sería una medida positiva para crear empleo.
Por el contrario, el 90% defiende que las facilidades financieras contribuirían a este fin, y el 80% citan también una ventanilla única para la constitución de empresas, potenciar el autoempleo y fortalecer la
El 'presentismo' laboral (presencia de los trabajadores en sus puestos de trabajo más allá de su horario normal) ha aumentado 40 puntos porcentuales en solo dos años, debido a la crisis económica y al miedo de los trabajadores a perder su .
Según una encuesta de Randstad, el 'presentismo' laboral se ha disparado desde el 45% de 2010 al 85% en 2012, lo que significa que actualmente ocho de cada diez trabajadores pasan más horas de las establecidas en sus puestos de trabajo.
De ese 85% de trabajadores que 'alargan' su jornada en la empresa, seis de cada diez argumentan que lo hacen por temor a perder su empleo, mientras que el 24% se queda en su puesto porque falta personal.
La encuesta refleja así que solo el 15% de los trabajadores no trabaja más horas de las previstas, dato que se ha reducido 40 puntos respecto al sondeo realizado por Randstad en 2010.
El perfil del 'presentista' se corresponde con el de un varón, menor de 25 años y con estudios básicos, según Randstad.
Esto tiene que ver con que los jóvenes son precisamente los que más están sufriendo el , con una tasa de paro que alcanza el 46,4%, y por lo tanto, son los que más miedo tienen a quedarse en la calle.
El estudio pone de manifiesto que el aumento de la jornada laboral no tiene nada que ver con la productividad, sino con el deseo del trabajador de asegurarse su empleo.
En paralelo al aumento del 'presentismo', Randstad recuerda que el absentismo laboral se ha reducido desde las 29,9 bajas por cada 1.000 trabajadores registradas en 2007, a 24 bajas en 2010.
Además, según datos de la Encuesta de Coyuntura Laboral, durante el segundo trimestre de 2011 se contabilizaron una media de 0,2 horas de absentismo injustificado por trabajador, frente a las 0,5 horas de 2007.
El estudio recuerda que el horario laboral en España es más amplio que el de países como Alemania, Francia o Bélgica, en los que la jornada laboral termina entre las 17.00 y las 18.00 horas, mientras que en España se alarga hasta las 19.00 horas o más.
Eso sí, el tiempo destinado a la comida suele ser de media hora en Europa, frente a los 90 minutos o más en España, precisa la empresa de recursos humanos.
Este jueves 29 de marzo se celebra la sexta huelga general de 24 horas en la democracia española y la primera desde que el Partido Popular llegara a la Moncloa en noviembre de 2011.
La jornada de protesta ha sido convocada por los sindicatos en respuesta a la reciente aprobada por el Gobierno de Rajoy.
Estos son los aspectos a tener en cuenta como trabajador
Duración. La huelga general del jueves 29 marzo es de 24 horas por tanto se inicia a las 0:00 y dura hasta las 23:59 del 29. En las empresas con trabajo a turnos, afectaría al turno de la noche del 28 al 29.
Un derecho. El ejercicio del derecho de huelga es un derecho fundamental reconocido en la Constitución española y no depende de la voluntad del empresario. Por lo tanto, la empresa no puede obligar a trabajar, ni presionar o amenazar para que se trabaje, ni despedir por secundarla. Si lo hace, se puede recurrir a los representantes sindicales y denunciarlo.
Avisos. Los trabajadores no tienen obligación de manifestar con antelación si la secundarán, aunque pueden hacerlo de manera voluntaria, simplemente la empresa constatará que ese día no se ha asistido al trabajo sin que sea necesaria ninguna comunicación escrita o verbal.
Sustituciones. La empresa no puede sustituir a los trabajadores en huelga ese día por trabajadores contratados a tal efecto. Tampoco por otros trabajadores de la empresa que no realicen esas funciones o no tengan esa categoría laboral.
Para la Seguridad Social. A efectos de prestaciones de la Seguridad Social el día de huelga se está en situación de alta especial. Secundar la protesta conlleva la pérdida completa del sueldo de ese día: descontarán las horas perdidas del salario, la parte proporcional de las pagas extra y de los complementos, y la empresa no cotizará por el trabajador ese día a la Seguridad Social.
Descuentos en nómina. Para calcular el descuento por el día de huelga hay que coger el salario bruto de la nómina del último mes (febrero en este caso), por ejemplo 1.400 euros, y dividir la cantidad entre los 30 días del mes (1.400/30= 46.66 euros). Por tanto, la nómina del mes de abril será de 1.400 euros menos esa cantidad (1.400 - 46,66 euros = 1353,33 euros). Y el descuento será en la nómina de abril y no en la de marzo por la fecha de la huelga, casi a final de mes.
Si las pagas están prorrateadas, estarán incluidas en el bruto y ya se habrá hecho el descuento. Si se cobran aparte descontarán además la parte proporcional a un solo día.
No se pueden descontar otras cantidades, ni días de vacaciones, ni pedir que se compense el día de huelga con un festivo o por horas, etc. No se debe calcular el descuento dividiendo por días laborables y en ningún caso lo obtenido debe ser restado del neto, sino del bruto.
Piquetes: Todo trabajador tiene derecho a acudir a su puesto de trabajo con normalidad. La Ley permite que existan piquetes informativos y persuasivos en los centros de trabajo, pero éstos no pueden impedir que el trabajador que lo desee siga con su actividad laboral.
Problemas de transporte. Si por problemas de transporte público no se puede llegar o se llega tarde, se debe presentar un justificante emitido por la empresa de transportes.
La empresa está parada. Si se acude y la empresa no tiene actividad por cualquier motivo, se contabiliza como día trabajado con normalidad.
Ausencia: Puede darse el caso de que por vacaciones, libranzas o razones médicas, ese día el trabajador no acuda a trabajar pero tampoco esté en huelga. Si es así esa jornada se contabiliza como trabajado, siempre y cuando esté adecuadamente justificada la ausencia.
La primera y más importante consecuencia de la crisis en este sector es la reducción de la mano de obra y que en los dos últimos años el sector ha perdido en la Comunidad de Madrid un 11,5% de empleos, lo que supone alrededor de 2.500 trabajadores.
La segunda consecuencia es que este sector atrae ahora a mano de obra nacional que, hasta antes de la crisis, o bien estaba desocupada por voluntad propia o bien trabajaba en otros sectores.
En la actualidad, según refleja la encuesta realizada por AELMA a sus empresas asociadas para conformar esta I Radiografía, resulta cada vez más común la recepción de candidaturas espontáneas de nacionalidad española, con estudios universitarios, diplomaturas y licenciaturas, y con edades opuestas, es decir, o personas jóvenes (hasta 30 años) o personas mayores que superan los 48 años.
Así se desprende de la I Radiografía del Empleo en el sector de la limpieza profesional de la Comunidad de Madrid, realizado por, entre su base de empresas asociadas: 150 empresas que representan a una masa laboral de 20.000 trabajadores.
Según esta asociación, la crisis económica está motivando que el perfil de solicitantes de en el sector de la limpieza profesional de la Comunidad de Madrid esté variando respecto al pasado.
No obstante el perfil del trabajador es el de una mujer de 42 años, con estudios básicos, casada y con hijos.
El informe refleja que este sector deja a un lado la paridad y sigue siendo eminentemente femenino, ya que la mujer representa el 78% de las plantillas de trabajadores, mientras que los hombres representan el 22% restante
Pese a que en la teoría no existen diferencias en los trabajos desempeñados por hombres y mujeres, en la práctica,sí que se percibe que hay puestos, tradicionalmente asociados al hombre y que siguen siendo desempeñados por ellos, como los de limpiacristales, limpieza de fachadas, garajes, parking y naves industriales.
Por su parte, limpieza de comunidades de vecinos, oficinas, hospitales y centros educativos son los relegados a las mujeres. Debido a que el tipo de oficio requiere una actividad física, las edades de los trabajadores ocupados en este sector oscilan entre los 36 y 48 años.
El informe también señala que, aunque los convenios establecen una jornada de 39 horas semanales, en la práctica el 75% de los empleados trabajan a tiempo parcial con contratos indefinidos, con una media de 20 horas semanales.
El 15% restante corresponde a contratos temporales en función de las necesidades, mientras que la antigüedad media de los trabajadores del sector es de 7 años.
Respecto a la nacionalidad, aunque en épocas pasadas la mano de obra española escaseaba, en la actualidad el 65% de la plantilla que conforma este sector está compuesta por mano de obra de nacionalidad española.
El resto queda dividido de la siguiente forma: un 15% de procedencia ecuatoriana, un 10% de Colombia, un 4% de Perú, un 3% de Bulgaria y el 3% restante de la República Dominicana y otros países.
Con la crisis, también han disminuido las tasas de absentismo laboral que soportaba este sector y, no sólo hay menos bajas, sino que el número de días de ausencia también ha disminuido, aunque no lo suficiente como para dejar de considerarlo un problema para AELMA, que sitúa la tasa de absentismo en torno al 7%.
El juvenil se situará este año en por debajo del 5%, el nivel más bajo desde la reunificación del país en 1990 y asimismo el menor en todo el conjunto de la , según informaciones del semanario Focus.
La cuota de los jóvenes hasta 25 años sin trabajo bajará en los próximos meses y hasta el próximo otoño "a menos del 5%", aseguró a ese medio el experto en el mercado laboral del Instituto de Estudios Económicos, Holger Schäfer.
El pasado febrero, el porcentaje se situó en el 6,3% -con un total de 293.000 jóvenes sin trabajo-, pero se espera que durante los próximos meses vaya bajando hasta el nivel indicado.
Alemania ocupa la mejor posición entre los 27 socios de la UE en cuanto a desempleo juvenil, según ese semanario, que recuerda que en España un 49,9% de los jóvenes no tienen , según datos de enero, y que en la vecina Francia un 23,3% están en esa situación.
La buena salud del mercado laboral alemán esconde, sin embargo, un cómputo muy alto de ciudadanos que están cobrando salarios por debajo del mínimo oficioso, estimado en 9,15 euros brutos por hora.
Según un estudio reciente difundido por el diario Süddeutsche Zeitung, casi ocho millones de trabajadores, , está cobrando menos de ese límite a la baja, en Alemania no hay salario mínimo interprofesional concretado por ley.
La cifra de trabajadores con sueldos por debajo de este monto aumentó entre 1995 y 2010 en más de 2,3 millones de personas, o sea, en más de un 40%.
Esta situación afecta especialmente a las personas de edad avanzada y los jóvenes, de acuerdo con un análisis de la Universidad de Duisburgo-Essen.
Más de la mitad de los ocho millones de personas con salarios por debajo del mínimo oficial cobran menos de siete euros por hora, mientras que 2,5 millones menos perciben seis euros por hora y 1,4 millones incluso menos de cinco euros por hora.
Las personas con discapacidad son uno de los grupos que más acusan la tasa de . Aunque pueden acceder a la mayoría de los puestos de trabajo a los que opta cualquier persona, en la práctica esto no siempre ocurre.
Varios portales de empleo en Internet se han creado específicamente para ellas, con ofertas que se adaptan a las particularidades de las personas con discapacidad física, psíquica o sensorial.
El objetivo es impulsar la contratación de estas personas y ayudar a las empresas a encontrar los perfiles que se ajustan a sus propuestas.
En los últimos meses se han creado nuevas herramientas para ayudar a las personas con discapacidad física, psíquica o sensorial a encontrar trabajo. Varios portales de empleo se centran en ellas para dar a conocer ofertas específicas y ponerlas en contacto con las empresas interesadas, según informa
nace de la fusión de dos portales de búsqueda de empleo en España: Trovit y Jobrapido. Su objetivo es "fomentar la inserción laboral de las personas con discpacidad", tanto en la empresa ordinaria como en los centros especiales de empleo.
Se busca la normalización, no limitar las ofertas a espacios concretos, sino abrir el abanico de posibilidades.
"La concienciación de las empresas en materia de discapacidad empieza a ser por fin una realidad", asevera la responsable de esta iniciativa, Rosa Cuartero. "Estar a tan solo un clic para sus departamentos de Recursos Humanos es fundamental", agrega.
Este portal recoge puestos vacantes para personas con discapacidad, en diferentes poblaciones y empresas. En cada oferta, se detalla la descripción del puesto, los requisitos para acceder al mismo y el tipo de contrato que se propone.
El buscador de ofertas permite seleccionar una palabra clave, categoría y provincia, para que los criterios de búsqueda se ajusten a las particularidades de cada candidato.
Quienes se den de alta en el servicio, podrán colgar su currículum en el servidor del portal, de manera que las empresas interesadas lo consulten y, si desean, contacten con el interesado.
es la propuesta de FEAPS Madrid para las personas con discapacidad intelectual. Esta experiencia piloto persigue la integración laboral, más en tiempos de crisis y con una tasa de desempleo superior a la media.
Las personas interesadas en acceder a este servicio deben registrarse, ya sean candidatos o empresas, puesto que se da la posibilidad a ambos. En cuanto a las ofertas, un buscador facilita el acceso a las mismas, con un filtro por provincias y tipo de empresa: centro especial de empleo, empresa de inserción, empresa, Administración o cualquiera de las anteriores.
Este portal propone ofertas adaptadas y específicas para las personas con discapacidad intelectual, cuida los requisitos de accesibilidad y usabilidad de la página web, a la vez que ajusta los puestos vacantes "a la trayectoria formativa y curricular de las personas con discapacidad intelectual y a la oferta laboral de las empresas", señala.
es un proyecto liderado por , entidad sin ánimo de lucro de Fundación ONCE. Las personas con certificado de discapacidad se benefician de la bolsa de trabajo que gestiona este programa para encontrar un empleo adecuado.
Empresas y candidatos acceden a la bolsa de empleo tras darse de alta. Todas las personas pueden consultar las ofertas, aunque solo es posible la inscripción en el caso de las personas que se hayan dado de alta. Los puestos vacantes cubren todo el país. Un buscador permite el filtrado por categoría y provincia.
es una asociación compuesta por siete entidades, que engloban a un centenar de centros de trabajo ubicados en el País Vasco. En su punto de mira, "la generación de oportunidades de empleo para las personas con discapacidad, como medio de integración social y desarrollo personal y profesional".
Considera el trabajo "como instrumento de participación sociolaboral" y una pieza clave en la igualdad de oportunidades. Las ofertas de trabajo se publican según fecha de emisión, provincia y puesto, una información que se amplía al clicar en cada una de las ofertas. En este caso, se accede a la descripción del puesto y las condiciones de trabajo, tales como tipo de contrato, jornada laboral, salario, experiencia y requisitos.
Este portal atiende a las personas con discapacidad de Huesca, a quienes da la opción de enviar el currículum, mientras que permite a las empresas y asociaciones dar a conocer sus ofertas de trabajo.
Las personas con discapacidad también pueden solicitar una cita para entrevistarse con una orientadora sociolaboral. El buscador de ofertas las divide según las propongan empresas, asociaciones o sea empleo público.
. Este portal de empleo se centra en la búsqueda y selección de perfiles profesionales con discapacidad o minusvalía reconocida igual o superior al 33%. Con el fin de crear empleo para personas con discapacidad y en riesgo de exclusión, publica ofertas de trabajo y cuenta con servicios exclusivos para candidatos, como alertas y avisos.
Respecto a las empresas, dispone de servicio gratuito de publicación ilimitado de ofertas, para favorecer la inserción de estos anuncios en el portal.
Las instituciones de la en España y la Secretaría de Estado para la UE han creado un nuevo portal en Internet, , para informar a los jóvenes de nuestro país de los programas de financiados por la UE.
Con esta iniciativa persiguen combatir el desconocimiento de los jóvenes españoles acerca de estos programas, como refleja el dato de que de financiados por la UE.
Este porcentaje contrasta con el de españoles beneficiados por estos programas de su lanzamiento, quienes representan un 4,85% del total, cuando la media europea está en el 3,16%.
En nomeparo.eu se puede encontrar información sobre los programas de movilidad de estudiantes y profesores dentro y fuera de la UE Erasmus y Erasmus Mundu; sobre el programa Erasmus para jóvenes empresarios; el de intercambio de investigadores Marie Curie; el de prácticas Leonardo da Vinci o el Comenius para escolares o estudiantes de instituto, entre otros.
Al margen de este portal, la UE y el Gobierno español organizarán talleres en las seis ciudades españolas que aglutinan por sí solas el 80% del paro juvenil nacional (Madrid, Vigo, Valladolid, Barcelona, Valencia y Sevilla).
El objetivo es conocer de primera mano la opinión de los jóvenes parados y las barreras que encuentran para dar el paso de estudiar o hacer prácticas en otro país europeo.
Según un estudio de opinión encargado a Sigma Dos, nueve de cada diez jóvenes encuestados no ha trabajado nunca en otro país de la UE, pese a que un 72,4% cree más fácil encontrar trabajo fuera de España. Además, el 84,5% no ha realizado nunca estudios fuera.
El principal impedimento para buscar trabajo fuera es el idioma (para el 30,7% de los encuestados), los problemas económicos (19,2%), la falta de información (16,6%) y los compromisos familiares (13,7%).
El vicepresidente de la , Javier Ferrer, ha defendido esta semana ir "un poco más lejos" de lo establecido en la aprobada por el Gobierno en materia de formación para el para introducir "un cambio importante" con el fin de actualizar y modernizar el sistema.
Ferrer ha participado junto con representantes de CCOO y UGT, entre otros, en una jornada sobre Presente y futuro de la formación para el empleo, organizada en Bilbao por la , el Gobierno Vasco y el servicio vasco de empleo Lanbide.
El dirigente empresarial ha abogado por un "cambio importante" en la formación para el empleo, la ocupacional y la continua, aunque ha reconocido que en los últimos años "se han hecho bien las cosas" en este ámbito.
Según los datos de los agentes sociales, el sistema configurado a través del diálogo social entre empresarios y sindicatos ha permitido la formación de más de cinco millones de trabajadores en unos veinte años.
Para Ferrer, el sistema debe ser actualizado con medidas como la mejora de la calidad de algunos cursos, la evaluación del impacto que supone la formación de los trabajadores en la productividad de las empresas y el fortalecimiento de la formación en nuevas tecnologías dadas las necesidades de las compañías de empleados con cualificación en esta materia.
El dirigente empresarial ha insistido en que se destine "obligatoriamente" a la formación profesional la cuota que pagan empresarios y trabajadores en concepto de formación.
Se trata, según ha indicado, de una cuota "finalista", que "tiene que ir concretamente a lo que define" y que, a su juicio, hay que alejarla del "concepto subvención".
Para el dirigente de la CEOE, ese dinero "se está desvirtuando y se está utilizando como políticas activas de empleo. Indudablemente -ha afirmado- la formación es una política activa de empleo, pero no es estrictamente una labor social. Es una labor de formación del trabajador", ha sostenido.
Según Ferrer, "las políticas activas de empleo deben ser soportadas por los Presupuestos Generales del Estado".
En la misma jornada, la secretaria de Formación de UGT, Teresa Muñoz, ha considerado que la reforma laboral aprobada es "ambigua" en lo referido a la formación porque "deja unos flecos" cuyo desarrollo se desconoce.
La sindicalista ha abogado por la mejora el sistema de formación para el empleo vigente, pero ha valorado los resultados que éste ha dado y ha censurado que exista "desconfianza en que los interlocutores sociales, tras 20 años, no hacen bien la formación".
El adjunto a la Secretaría de Formación para el Empleo de CCOO, Francisco Moreno, ha expresado su temor a un posible "recorte" en los Presupuestos Generales del Estado de 2012 de "la cuota de formación", de la que ha dicho que "tiene como finalidad la formación" y "no puede ir a otras finalidades".
El aspecto decisivo para los trabajadores a la hora de elegir una empresa es la seguridad laboral a largo plazo: para uno de cada tres consultados es el aspecto determinante y condicionante para elegir una empresa, según la tercera edición del informe presentado por Employer Branding: cuando la percepción puede convertirse en realidad.
El estudio analiza los factores que más valoran los españoles a la hora de elegir una compañía donde trabajar, los sectores que resultan más atractivos y, sobre una muestra de las 150 mayores empresas de nuestro país, las compañías más atractivas.
El concepto de la seguridad laboral a largo plazo ya aparecía en ediciones anteriores de esta investigación, pero aumenta su importancia motivado por la situación económica.
Para este estudio se ha realizado un sondeo a 7.000 personas en España con y sin trabajo, de entre 18 y 65 años, de ambos sexos, de todos los niveles formativos y de todas las comunidades autónomas.
Además de la seguridad laboral, los factores más importantes para decidirse a trabajar por una empresa son: las perspectivas de futuro, las condiciones económicas, el ambiente de trabajo y el desarrollo de un trabajo interesante, todos mencionados prácticamente por la mayoría de consultados.
Por el contrario, los aspectos menos importantes son la gestión de la diversidad, que la compañía tenga una imagen fuerte, el uso de tecnologías punteras, la preocupación por el medio ambiente y RSC y la gestión de la diversidad.
Estos datos nos indican un cambio claro en las percepciones y expectativas de los trabajadores en el último año. Por un lado, los trabajadores se aferran más a la idea de seguridad, tanto en su propio puesto de trabajo como en la compañía en la que trabajan, ya sea a través de la salud financiera o de las perspectivas de futuro que presenta.
Algo nuevo comparado con la edición del año pasado, donde las condiciones económicas eran el factor común en la mayoría de consultados, por encima de la seguridad laboral y las perspectivas de futuro.
Esto indica que los trabajadores son conscientes de que es momento de realizar ciertos sacrificios de índole personal para lograr una mayor estabilidad en el mercado y la empresa.
Sin embargo, los trabajadores deben tener claro que la seguridad laboral a largo plazo no la marca un determinado tipo de contrato o puesto.
El mercado cambia rápidamente y hoy por hoy solo estarán "seguros" en su puesto de trabajo aquellos profesionales que demuestren que tienen un alto grado de empleabilidad, es decir, que cuentan con cualidades, nivel formativo y experiencia que les hacen capaces de cambiar de puesto o de empresa con facilidad.
El informe también analiza las diferencias por distintas variables sociodemográficas, comenzando por el género. Los hombres prefieren a las empresas grandes que ofrecen perspectivas de empleo internacionales y buena formación en mayor medida que las mujeres.
Mientras que para las mujeres es más importante el horario de trabajo flexible, una buena , el ambiente laboral y la buena localización.
Las personas con hijos, casadas o no, están más preocupadas por la seguridad laboral a largo plazo y por obtener mejores condiciones económicas que las personas solteras o sin hijos.
En esta línea, los consultados que tienen el mayor peso en los ingresos económicos familiares están más preocupados por las posibilidades de su carrera mientras que muestran menos interés en la seguridad del puesto de trabajo, el salario o el ambiente de trabajo.
Además de analizar los aspectos más deseados por los trabajadores también se obtienen aquellos sectores cuya capacidad de atraer talento es mayor. En 2012, los sectores más atractivos son electrónica, medios de comunicación y automoción.
El sector de la electrónica ocupa el primer lugar en cuanto a formación de calidad, posibilidades de carrera, condiciones económicas y gestión eficaz.
Todas las áreas económicas aumentan su capacidad de captar talento en el difícil mercado laboralEl atractivo de los medios de comunicación reside en que son los mejor posicionados por ofrecer un trabajo interesante, factor común y determinante en todos los sectores.
Por último, el atractivo del sector de la automoción reside en su capacidad de ofrecer formación de calidad e interesantes condiciones económicas.
En general, todos los sectores aumentan su atractivo relativo respecto al año pasado, lo que indica que, ante la escasez de oportunidades laborales, todas las áreas económicas aumentan su capacidad de captar talento.
En Europa la seguridad laboral es el factor más importante para un 21% de potenciales trabajadores; en España este porcentaje llega al 30%. Bélgica es la siguiente en dar importancia a este factor con un 24%, seguida de Alemania e Italia, ambas con un 21%.
Por otro lado, en Francia y Polonia el factor más importante es el salario, elegido por un 20% de consultados y seguido de seguridad laboral, que alcanza un 16%.
Es por tanto interesante comparar la escasa importancia que los españoles dan al salario (un 8%) frente a otros países europeos (14%).
Empresas como Iberdrola, MRW, el Banco Santander, La Caixa o Metro de Madrid se han mostrado partidarias de avanzar en la racionalización de los horarios de trabajo como fórmula para crear , además de para mejorar la productividad y aumentar la rentabilidad.
Durante la presentación hoy del libro Por la productividad, racionalidad y flexibilidad en la empresa española, el presidente de la , Ignacio Buqueras y Bach, ha defendido los beneficios de adaptar los horarios españoles a los del resto de Europa.
El libro recoge los casos de siete empresas que están desarrollando planes de de la vida laboral y familiar con buenos resultados: Metro de Madrid, La Caixa, Santander, Iberdrola, Asefarma, MRW y Sodexo.
Según Buqueras, en España debe producirse un cambio de mentalidad que ha de empezar en las escuelas, donde los niños tienen que aprender "a dar valor al tiempo y a saber gestionarlo".
Ha añadido que todos los partidos políticos están sensibilizados con la racionalización de horarios, pero hace falta "algo más que buenas palabras" para mejorar.
Además, ha criticado los horarios de la televisión española, que dañan la productividad de las empresas y aumentan los niveles de absentismo, estrés y siniestralidad laboral.
Las experiencias de estas empresas demuestran que con una combinación adecuada entre la dirección y los trabajadores, ser eficaces, productivos y generar empleo con unos horarios racionales es posible.
El acto de presentación del libro lo abrió D. Juan Pablo Lázaro, Vicepresidente de CEIM y Presidente de la Comisión de Responsabilidad Social y Empresarial de la , quien aseguró que en plena crisis es fundamental que para que el desarrollo de la sociedad aumente se permita la conciliación.
"La racionalización aumenta positivamente en los resultados de las empresas y es una herramienta que hace que los empleados estén más motivados y por lo tanto produzcan más”.
Posteriormente intervinieron cuatro representantes de las empresas que han participado en el libro. Carlos García Mauriño, presidente de la empresa Asefarma, comentó que no solo proyectan el tema de la conciliación en sus empleados, sino también en sus clientes. "Desde que han implantado medidas de conciliación en la empresa, la productividad ha aumentado mucho", aseguró.
"Es necesario formar a los empresarios en materia de conciliación, para que no haya una merma en la productividad de los empleados. Llevar una vida ordenada debe ser obligatorio y necesario para los adultos".
Por su parte D. Ramón Castresana Sánchez, Director General de Recursos Humanos de Iberdrola explicó que “la persona es la base de nuestra estrategia. A nuestros empleados les mostramos un pleno compromiso en materia de conciliación y apoyo a la maternidad y paternidad", afirmó.
"Iberdrola atrae y retiene talento, mejora día a día el compromiso con sus empleados consiguiendo así una disminución del absentismo laboral y los accidentes de trabajo. No solo hemos mejorado la calidad de vida de nuestros empleados, sino que también hemos aumentado la calidad como empresa", explicó.
Francisco Martín, presidente de MRW, comentó que “estas medidas deberíamos implantarlas todos, ya que todos sus indicadores tal y como se muestra en el libro son realizables".
"Todo el mundo ve bien la conciliación pero no acaba de cuajar. Considero que si la conciliación ya era rentable antes de la crisis, más ahora en estos tiempos", aseguró Martín.
Finalmente intervino D. Stanislas de Saint Louvent, Director General de Sodexo, quien aseguró que “como empresarios debemos garantizar que las 8 horas de trabajo sean optimizadas", explicó.
"Llevar a cabo medidas de racionalización de horarios no cuesta nada económicamente y sin embargo retienen al capital humano de la empresa, que es importantísimo. La idea de echar más horas en el puesto de trabajo es errónea”, sentenció el gerente.
La Comisión Europea ha presentado esta semana su propuesta para reforzar el cumplimiento de la directiva europea sobre trabajadores desplazados dentro de la UE, que incluye un sistema de responsabilidades jurídicas y una regulación que concede la misma importancia a las libertades económicas y al derecho a la huelga.
El comisario europeo de , László Andor, indicó que las propuestas clarifican las normas e introducen "garantías prácticas" contra el dumping social (consecución de bajos precios gracias a favorecer una legislación laboral poco exigente) y malas condiciones de trabajo.
La propuesta se centra "sobre todo en el sector de la construcción, donde el desplazamiento de empleados es más notable y hay más denuncias de abusos", afirmó.
La directiva refuerza el cumplimiento de una ya existente desde 1996 y aclara las normas al introducir estándares más ambiciosos para la información de trabajadores y compañías sobre sus derechos y obligaciones.
Además establece normas para la cooperación entre las autoridades nacionales, con el objetivo de evitar la multiplicación de empresas fantasma.
También define el control de las responsabilidades y las posibilidades de inspecciones nacionales y mejora la aplicación de derechos y la gestión de denuncias y quejas.
Cada año se desplazan en torno a un millón de trabajadores en la para ofrecer servicios para sus compañías -el 0,4 % de la mano de obra europea- especialmente en sectores como construcción, agricultura y transporte, pero también para servicios más especializados como las tecnologías de la información.
Los países más activos son Polonia, Alemania, Francia, Luxemburgo, Bélgica y Portugal, según la Comisión Europea.
El ejecutivo comunitario denuncia que las protecciones mínimas establecidas en la directiva de 1996 sobre horas de trabajo, salario, vacaciones, horas extra, condiciones de contratación, seguridad, salud e higiene, entre otras, no se aplican siempre de manera correcta en el país de acogida.
La Comisión destacó que la nueva directiva tiene una provisión especial para la protección de trabajadores desplazados en procesos de subcontratación, aplicada al sector de la construcción.
De acuerdo con el Ejecutivo comunitario, los abusos, la explotación y la competencia desleal parecen concentrarse en el sector de la construcción, que representa el porcentaje más alto de los desplazamientos (en torno al 25%).
En casos de explotación, la empresa contratante muchas veces saca indirectamente beneficios de los bajos salarios ofrecidos por una subcontrata y a veces éstos son tan bajos que es imposible respetar el salario mínimo fijado en ese país, explica la Comisión.
La provisión se centra solamente en el cumplimiento de los salarios mínimos y en la relación entre la empresa contratante en un país y la subcontrata que envía a trabajadores a ese Estado miembro para trabajar en la construcción, explicaron fuentes comunitarias.
El trabajador afectado podrá denunciar en el país de acogida a la empresa contratante principal si recibe un salario por debajo del mínimo fijado, dado que en ocasiones no puede encontrar a la subcontrata o ésta ha desaparecido.
En España, Austria, Alemania, Finlandia, Francia, Italia, Holanda y Bélgica ya existe el sistema de responsabilidades varias y conjuntas, y es considerado efectivo.
En cuanto a la segunda propuesta de la Comisión, se trata de la denominada norma 'Monti II', en referencia a una cláusula que introdujo el primer ministro italiano, Mario Monti, cuando fue comisario de Mercado Interior.
La regulación confirma que el derecho fundamental a la negociación y a la acción colectivas, incluido el derecho a la huelga, y las libertades económicas tienen la misma importancia, lo que tiene implicaciones jurídicas en casos de huelgas con dimensiones transfronterizas, señalaron las fuentes comunitarias.
La propuesta crea además un mecanismo de alerta para conflictos laborales en situaciones transfronterizas.
]]>El estallido de la crisis trajo consigo el boom de los coches mileuristas, cuyo bajo precio los convertía en una alternativa asequible para quienes solo podían permitirse un pequeño desembolso.
No obstante, la creciente demanda de estos vehículos ha generado una inesperada inflación en sus precios que está dejando atrás el concepto de coches ultrabaratos para dar paso al de mileuristas premium, más cotizados a pesar de su precario estado.
Tal y como muestran lo datos de la plataforma de vehículos en la red , hoy resulta complicado encontrar un usado por menos de 600 euros, y la tarea se vuelve prácticamente imposible en caso de que el presupuesto solo llegue a los 300 euros.
Y es que precisamente la oferta de estos vehículos ultrabaratos cayó casi un 41% en 2011.
Para AutoScout24, tras esta aparente desaparición de los ‘coches ganga’ se esconden una vez más los efectos de la crisis: y no es que estos turismos no se pongan a la venta, sino que 'vuelan' casi al momento de salir al mercado.
No en vano, estos viejos utilitarios despiertan un gran interés entre los compradores que simplemente buscan acceder a un medio de transporte barato sin financiación, dejando así de lado aspectos como la seguridad, la eficiencia, la estética o la comodidad.
Por su parte, el perfil del vendedor de estos nuevos ‘mileuristas senior’ es el de un particular que quiere obtener “un pico” por su vehículo de manera rápida, aprovechando que no queda ningún plan de achatarramiento al que acogerse.
Además, con lo cotizados que están los usados de menos de mil euros puede estar seguro de no tener que regatear para encontrar comprador: él es quien fija el precio.
De este modo, los únicos usados 'low cost' que continúan ganando terreno son aquellos que tienen precios algo más elevados, de hasta 1.500 euros. Sin embargo, incluso estos mileuristas más senior comienzan a ser absorbidos por el mercado, con un crecimiento más suave año a año.
Como ejemplo basta ver la oferta de vehículos a la venta de entre 1.200 y 1.500 euros, que aumentó solo un 6,6% en 2011, frente al crecimiento del 56% de 2009. Algo parecido sucede con los usados de entre 600 y 900 euros, que pasaron de crecer por encima del 50% hace dos años a sólo un 7,7% al cierre del pasado ejercicio.
El encarecimiento de estos coches no implica necesariamente que se encuentren en mejores condiciones que antes; muy al contrario, la antigüedad de los vehículos de ocasión a la venta continúa disparada (+27,5%, superando ya los siete años de media), al igual que ocurre con su rodaje (+24,5%, hasta los 95.870 kilómetros).
El director general de AutoScout24, Gerardo Cabañas, explica que "estamos asistiendo a una segunda edad de oro de los coches mileuristas, pues la nueva recesión ha hecho de los ‘coches baratura’ la única alternativa viable para muchos españoles".
"La gente está poniendo el precio por delante de otros factores, dejando así de lado a los usados jóvenes o de gama alta. Este es uno de los motivos que explican la caída del precio medio del usado, con un descenso por encima del 10% en los dos últimos años", afirma.
Nueve de cada diez jóvenes españoles desconoce las de que ofrece la , por lo que las instituciones comunitarias han puesto en marcha una campaña para dar a conocer a este colectivo todas y cada una de las oportunidades laborales que se les brinda.
Juventud, empleo y formación en la Unión Europea es el lema de la iniciativa que se ha presentado esta semana y que se llevará a cabo entre los meses de abril y junio seis ciudades españolas, en concreto en Vigo, Valladolid, Barcelona, Valencia, Sevilla y Madrid.
El director del gabinete del secretario de Estado para la UE, Juan Arístegui, y los responsables de la oficina del Parlamento Europeo y de la representación de la CE en España, Ignacio Samper y Francisco Fonseca, hicieron pública esta campaña nacional de sensibilización.
Su objetivo es "redoblar" los esfuerzos de divulgación en los próximos meses para contribuir a mejorar el grado de conocimiento de los jóvenes sobre los programas de formación y empleo en la UE.
Con ello, se persigue combatir la elevada tasa de juvenil que hay en España (cerca del 50%), país europeo con mayor índice de desempleados entre este colectivo, ya que uno de cada dos jóvenes está parado frente a uno de cada cinco en Europa.
A través de esta iniciativa "no vamos a prometer a los jóvenes empleo", pero sí intentar convencerles de que no se queden parados, si no que apuesten por la movilidad geográfica, porque tienen muchas posibilidades en la UE, ha subrayado el director de la Oficina de representación de la Comisión Europea.
De los datos facilitados, llama la atención que pese al desconocimiento que de estos programas entre la juventud, el 4,85% de los españoles utilizó estas "herramientas" de empleo y formación, algo más de la media europea, que fue del 3,16%.
Las tasas que los alumnos de las universidades públicas abonan de media por los estudios de primer y segundo ciclo y de grado en primera matrícula subieron este curso por encima de la inflación en ocho autonomías, especialmente en Cataluña y Comunidad Valenciana, donde crecieron más del doble del IPC, según las estadísticas de precios públicos universitarios del
Estas dos comunidades decidieron aumentarlas en un 7,6% y un 7,5%, respectivamente, en tanto que nueve optaron por subirlas lo mismo que la inflación.
La Conferencia General de Política Universitaria limitó el incremento de las tasas en el curso 2011-2012 a la variación interanual del comprendida entre el 31 de marzo de 2010 y el mismo día de 2011 (3,6%) y hasta cuatro puntos más como máximo, según decidiera cada administración educativa.
El incremento fue del 4,4% como media de todas las universidades públicas, mientras que la subida en la (dependiente del Ministerio de Educación) fue del 4,6%.
Asturias y Madrid aumentaron el precio medio de matrícula en un 5%, seguidas por Castilla y León (4,8% en primer y segundo ciclo y 6,7% en grados), Andalucía (4,3%), Murcia (4,1% en primer y segundo ciclo y 5% en grados) y Navarra (4%).
Los alumnos pagaron de media 10,71 euros por crédito matriculado por primera vez en la experimentalidad mínima, 16,13 euros en la máxima en las enseñanzas de primer y segundo ciclo; y 12 y 18,58 euros, respectivamente, en las titulaciones de grado.
La cantidad total que abonan los estudiantes representa entre el 15 y el 20% del coste real de una carrera.
Por otro lado, los recargos que aplican las universidades por inscribirse sucesivas veces en unos mismos estudios no aprobados varían entre el 0% de Navarra y el 75% de la Comunidad Valenciana, si se trata de la segunda matrícula respecto a la primera.
En el caso de terceras o siguientes matrículas, van desde el 35% de Galicia al 200% de Cataluña en relación con la primera. A partir de la cuarta, el precio de matrícula sube también un 200% en Baleares.
La Seguridad Social perdió 8.637 cotizantes extranjeros en febrero, un 0,51% en relación al mes anterior, hasta situarse el número de en alta en 1.681.548 ocupados, informó este martes el , que ha señalado que este descenso está condicionado al fin de la campaña de la oliva en Jaén, Toledo y Ciudad Real.
Con el descenso de febrero, el sistema de la Seguridad Social encadena ocho meses de pérdida de afiliados extranjeros. En el último año, un total de 88.225 extranjeros se dieron de baja del sistema, lo que supone un descenso en tasa interanual del 4,99%, frente al -2,59% del conjunto del sistema.
Según ha subrayado el secretario de Estado de la Seguridad Social, Tomás Burgos, los datos de febrero demuestran que la pérdida de derivada de la crisis está teniendo "un mayor impacto" sobre los trabajadores inmigrantes.
Del total de extranjeros en alta al finalizar febrero, 1.319.753 cotizaban al Régimen General; 207.358 al de ; 149.416 al del Hogar; 4.413 al del Mar, y 609 al del Carbón.
Dentro del Régimen General, un total de 224.786 extranjeros, el 17%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 14,1% lo hacía en el comercio (186.340 afiliados) y el 8,7%, en las actividades administrativas y servicios auxiliares (115.544 cotizantes). Asimismo, y dentro de este régimen, 244.961 extranjeros se encuadraban en el sistema especial agrario y 31.320, en el del hogar.
Del conjunto de inmigrantes afiliados a la Seguridad Social a cierre del mes pasado, 1.052.802 procedían de países no comunitarios y 628.746 provenían de países miembros de la
Dentro de los países no comunitarios, 202.528 eran de nacionalidad marroquí y 119.623 de nacionalidad ecuatoriana. Colombia, con 86.783 trabajadores, se sitúa como tercer país de procedencia de afiliados, por delante de China, que cuenta con 84.679 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Bolivia (78.012), Perú (57.949), Argentina (36.595), Ucrania (31.073), República Dominicana (28.283), y Paraguay (27.401), entre otros.
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y búlgaros son los más numerosos, con 270.018, 58.861 y 52.604 cotizantes, respectivamente. Les siguen británicos y portugueses, con 50.536 y 45.639, y algo más lejos, alemanes, con 37.006 afiliados, y franceses, con 36.202.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social en febrero, al sumar entre ambas el 43,5% del total de inmigrantes ocupados. En concreto, Cataluña contaba con 369.421 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 362.372.
Tras estas dos regiones se situaron Andalucía, con 213.144 afiliados extranjeros; Comunidad Valenciana, con 183.263 ocupados; Murcia, con 80.076; Canarias, con 79.391; Castilla-La Mancha, con 64.346; Aragón, con 55.135; Castilla y León, con 53.465; Baleares, con 52.603, y País Vasco, con 51.246.
Las comunidades con menor presencia de inmigrantes en alta a la Seguridad Social al finalizar febrero fueron Galicia, con 33.459 extranjeros; Navarra, con 23.424; Extremadura, con 15.329; La Rioja, con 14.116; Asturias, con 13.742; Cantabria, con 10.584, y las ciudades autónomas de Melilla, con 4.086, y Ceuta, con 2.346.
El fracaso escolar y el derivado abandono de la enseñanza son una de las principales preocupaciones de padres, alumnos e instituciones. Tres de cada diez alumnos no finalizan las enseñanzas obligatorias en las aulas españolas.
Por este motivo, un total de 28 entidades miembros de , la federación que agrupa a las entidades catalanas que trabajan con niños y jóvenes desamparados o en riesgo de exclusión social, han elaborado un informe que analiza el fracaso escolar, sus consecuencias y las posibles soluciones, que centra en tres aspectos.
Un factor fundamental es conseguir que los estudiantes no abandonen las aulas. Por ello, se debe dar con el origen del fracaso escolar para combatirlo.
En primer lugar, el fracaso escolar puede tener su origen en varias causas. Es un proceso progresivo, en el cual el estudiante pierde poco a poco el vínculo con el entorno escolar hasta llegar al abandono.
Según FEDAIA, en alusión a datos del y estudios recientes, esta desvinculación comienza en la educación primaria.
Se estima que a los diez años uno de cada diez niños no cursa el nivel de enseñanza que le corresponde por edad, aunque la decisión de abandonar el colegio se toma en la adolescencia.
Por ello, se apuesta por un sistema preventivo "eficaz y coordinado entre la familia y el colegio", una prevención integral que aborde las situaciones de riesgo.
Las familias han de sentirse parte activa de la educación de sus hijos, para ayudarles a superar las dificultades que se les presenten.
Una vez que se ha detectado a los alumnos susceptibles de abandonar las aulas, debe iniciarse el trabajo con ellos "para atajar los problemas de forma temprana", recomienda FEDAIA. La crisis económica ha aumentado el número de alumnos cuyas familias carecen de los recursos suficientes para garantizar una adecuada enseñanza.
En ocasiones, los estudiantes carecen de material escolar o de la atención necesaria para motivarles en el estudio.
La intervención temprana permite que los adolescentes con problemas de aprendizaje alcancen la adolescencia con la motivación suficiente para superar estas trabas.
Los planes de intervención han de aplicarse en todos los ciclos formativos y han de incluir atención personalizada mediante tutorías y refuerzo escolar.
Pero también la atención y motivación por parte de los padres es fundamental. Los hijos han de sentirse apoyados en casa y, en esta línea, un aspecto destacado es la reacción de los padres ante un suspenso.
En el artículo , el educador y logopeda Pablo Pascual explica cómo algunas conductas muy frecuentes entre los padres frente a las notas negativas resultan "ineficaces e incluso perjudiciales".
Es el caso de los castigos y los gritos o ciertas expresiones que pueden humillar a los niños ("eres un vago"). Frente a esto, recomienda escuchar a los hijos, enseñarles técnicas de estudio o darles responsabilidades desde que son pequeños.
Una segunda oportunidad. Este puede ser muchas veces el camino para que los estudiantes regresen al sistema educativo formal y culminen el proceso de aprendizaje.
Se piensa en adaptaciones curriculares específicas para estos jóvenes, tener en cuenta sus particularidades, crear plazas suficientes para todos los alumnos que suspenden ESO o facilitar el paso del Ciclo Formativo de Grado Medio al Ciclo Formativo de Grado Superior.
El fracaso escolar preocupa, entre otros motivos, por su relación con la pobreza. "Es uno de los factores que contribuye a reproducir de forma más decisiva el círculo vicioso de la pobreza entre los jóvenes", subraya el presidente de la FEDAIA, Jaume Clupés.
Una preparación escolar deficiente se relaciona con un mayor riesgo de o precario.
En la actualidad, diferentes servicios se marcan como objetivo la lucha contra el fracaso escolar. Pretenden ayudar a los más jóvenes para que no abandonen las aulas y concluyan al menos las enseñanzas obligatorias, un aspecto que estiman clave para su futuro.
Entre los servicios previstos para combatir el fracaso escolar destacan: Unidades de Escolarización Compartida (UECs), Programas de Cualificación Profesional Inicial, Aulas Taller, Aulas de Estudio y Planes de Entorno.
La tasa de fracaso escolar en España llega al 29%. Esto significa que tres de cada diez estudiantes no concluye la enseñanza obligatoria. Por comunidades autónomas, Ceuta y Melilla, Islas Baleares, Murcia, Andalucía, Castilla-La Mancha, Extremadura, Canarias, Comunidad Valenciana y Cataluña están por encima de la media.
Estas tasas han supuesto un toque de atención externo a nuestro país desde la , que realiza el informe PISA, y la Comisión Europea, que ha pedido "medidas urgentes para combatir el fracaso escolar", recuerda FEDAIA.
Entre los factores que se consideran condicionantes del fracaso escolar destacan el nivel socioeducativo de los padres, el origen étnico y el género de los alumnos, por lo que sirven de base para realizar un seguimiento especial de estos estudiantes.
Cuando los padres carecen de estudios, el riesgo de fracaso escolar de los hijos alcanza el 63%; si los padres tienen estudios primarios, este porcentaje llega al 41%; en el caso de progenitores con estudios universitarios, la tasa desciende al 20%.
En el aspecto social, se distingue entre adolescentes que forman parte de la denominada clase trabajadora (45% de riesgo) y clase media (23%).
De acuerdo al origen, los estudiantes alcanzan un 55% de riesgo de fracaso escolar, frente a un 34% de estudiantes nacionales, mientras que, por sexo, el 41% de los alumnos de 15 años está en riesgo de fracaso escolar, ante el 29% de las alumnas de la misma edad.
Otros factores de riesgo ajenos al contexto social y familiar son los problemas visuales y auditivos, así como los trastornos de aprendizaje.
El 25% de los niños en edad escolar sufre algún problema de visión sin diagnosticar, pese a que una visión defectuosa implica no poder seguir las explicaciones en la pizarra, leer o estudiar con comodidad.
Por otro lado, la dislexia y el Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) suponen un obstáculo para realizar las actividades del mismo modo que el resto de los alumnos.
El Parlamento Europeo ha reclamado a la Comisión Europea (CE) y a los Estados miembros que apoyen la introducción de un programa de Ajedrez en la escuela en los sistemas educativos de la porque puede ayudar a los niños a desarrollar el sentido de la creatividad, la intuición y la memoria.
Un total de 415 eurodiputados han suscrito una declaración en la que piden al Ejecutivo comunitario que, en su próxima comunicación sobre el , preste la atención necesaria a este programa y asegure una financiación suficiente a partir de este mismo año.
La Eurocámara subraya los efectos beneficiosos del , que contribuye a mejorar la concentración, la paciencia y la persistencia de los niños y destaca que puede ayudarles a desarrollar el sentido de la creatividad, la intuición, la memoria y las competencias tanto analíticas como de toma de decisiones.
El ajedrez enseña valores como la determinación, la motivación y la deportividad, además de ser accesible para los niños de cualquier grupo social.
Esto, añaden, hace que el citado deporte pueda servir además para mejorar la cohesión social y contribuir a objetivos políticos como la integración, la lucha contra la discriminación, la reducción de las tasas de delincuencia e, incluso, el combate contra diferentes adicciones.
Las declaraciones escritas son formalmente adoptadas por el Parlamento Europeo una vez que consiguen las firmas de la mayoría de los eurodiputados (la mitad más uno). En este momento, la Eurocámara cuenta con 754 escaños, por lo que el número mínimo de firmas es de 378.
El alto índice de y la reducción de la oferta de empleo público debido a los recortes presupuestarios están incrementando el flujo de españoles que optan por salir al extranjero para encontrar una alternativa laboral.
Para quienes escogen esta vía, el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación promueve la posibilidad de ser funcionario en los organismos internacionales, en especial, en la y la .
Las oportunidades de trabajo en estas instituciones están abiertas a cualquier ciudadano, sin necesidad de ser funcionario en alguna de las administraciones públicas en España, si bien se requiere una determinada cualificación.
En el caso de la ONU, es preciso ser licenciado superior, tener un excelente nivel de inglés y, al menos, acumular tres años de experiencia profesional.
La UE ofrece condiciones más flexibles, ya que para ser funcionario en sus instituciones, es suficiente con ser estudiante universitario en el último año de carrera o recién licenciado.
Las condiciones económicas son favorables en los organismos comunitarios, donde el sueldo base de un nuevo funcionario ronda los 4.300 euros mensuales más complementos, mientras que en la ONU es poco más de la mitad.
Exteriores dispone en su sede de Madrid de una (UFI) encargada de promocionar la presencia de españoles en organismos multilaterales.
También cuenta con una Unidad de Apoyo en la Embajada de España ante Bruselas con el mismo objetivo de actuar de punto de información y asesoramiento sobre las posibilidades de trabajo y las vacantes que convocan.
La primera recomendación que ambas oficinas hacen es que el proceso de selección del personal difiere notablemente del que se aplica en España.
"En la ONU y en la UE, el énfasis se pone en las habilidades y competencias de los candidatos y no tanto en los conocimientos. No hay un temario como en las oposiciones en España, ni es necesario tener un preparador o apuntarse a una academia", explican desde Exteriores.
En lo que respecta a Naciones Unidas, existen dos vías de acceso laboral: por examen o por candidatura. En el primer caso, es preciso tener menos de 32 años y contar con una experiencia mínima en una determinada área. La ONU decide cada año qué países pueden organizar este examen.
España ha estado durante diez años sin poder convocarlo, hasta que lo volvió a hacer en 2010. En aquella ocasión, participaron 67 países y de los 130 nuevos funcionarios, 17 fueron españoles, el grupo más numeroso después de los estadounidenses.
En 2011, España fue invitada de nuevo (los resultados no se conocen aún), al igual que este año. La convocatoria de plazas se abrirá en julio y el examen suele hacerse en diciembre, el mismo día que en el resto de países.
España cuenta en la actualidad con unos 1.500 funcionarios en Naciones Unidas, una cifra destacada, aunque insuficiente en puestos directivos, según Exteriores.
La otra forma de entrada en la ONU es por candidatura, opción en la que se suelen ofertar unos 400 puestos al año.
Requisito imprescindible para acogerse a esta vía es presentar un currículum por Internet en el que quede perfectamente detallado el perfil técnico y laboral del candidato, así como lo que puede aportar en la especialidad a la que aspira.
Exteriores cuenta con una base de datos que cruza las vacantes que ofrece la ONU con los perfiles registrados, adecuándolos a los requisitos de los puestos.
La UE también requiere la presentación de un formulario de candidatura electrónico y el conocimiento de al menos una lengua distinta a la vernácula. Para superar la fase de preselección, es preciso hacer un test en el país de origen antes de pasar a la fase de evaluación en Bruselas.
Los funcionarios de la UE se dividen en dos categorías: administradores y asistentes. Los primeros se dedican al análisis, asesoramiento y elaboración de políticas y a la aplicación de la legislación de la UE, mientras los asistentes realizan tareas más administrativas.
La (EPSO, en sus siglas en inglés), lanzó el pasado jueves una nueva convocatoria para reclutar cerca de 300 funcionaros en distintos ámbitos (relaciones exteriores, derecho, auditorías, comunicación y administración pública).
El perfil del español más pesimista con su futuro laboral es el de una mujer, de entre 25 y 34 años de edad y con estudios elementales. Esta es una de las principales conclusiones de la primera oleada del año 2012 del , estudio internacional sobre las expectativas laborales de los trabajadores.
Las mujeres (42%) son más pesimistas que los hombres (41%), mientras que los jóvenes también ven su futuro profesional menos claro que los veteranos.
Más de la mitad (51%) de los que se encuentran en la horquilla de los 25 a los 34 años así lo confirma, mientras que solo dos de cada diez trabajadores cercanos a la edad de jubilación confiesan su nerviosismo.
El nivel de estudios también establece discrepancias respecto a la actitud de los trabajadores en España. Los más preocupados por su futuro son los profesionales que presentan un nivel formativo bajo (46%), mientras que los trabajadores con estudios universitarios (39%) se encuentran en el lado opuesto de la balanza.
Las cifras también muestran que cuatro de cada diez (41%) españoles tienen miedo a perder su actual , según. Este dato convierte a los profesionales de nuestro país en los europeos que menos confían en su estabilidad profesional, solo superados por Grecia (48%) y algo por encima de Italia (36%).
El informe concluye que esta percepción ha aumentado con el paso del tiempo y más en concreto los dos últimos años. De hecho, durante el primer trimestre de 2012 el miedo a perder el empleo ha alcanzado la cifra más alta desde 2010.
Tras una época sin apenas diferencias en su evolución, las reformas emprendidas por el anterior Gobierno convirtieron los meses estivales de 2011 en el punto de inflexión.
Desde ese momento y hasta la fecha, el miedo de los españoles a perder su puesto de trabajo ha aumentado en doce puntos porcentuales.
El pesimismo existente en la sociedad española va en línea con los datos oficiales y con la situación actual del país.
Durante el último trimestre de 2011 la ocupación registró un descenso del 3,26% y la población activa bajó en 53.400 personas, según la EPA.
Por sectores, los más perjudicados son el de Servicios, la Construcción y la Industria, mientras que solo ha aumentado la tasa de ocupación en la agricultura.
Otro factor que ha incidido en la percepción de los trabajadores tiene que ver con la . Desde su aprobación ha aumentado en cuatro puntos porcentuales el número de españoles temerosos por su perspectiva profesional.
Esta cifra se refrenda con el último sondeo del CIS, publicado la semana pasada, y que refleja cómo la mayoría ve la situación económica como mala o muy mala, empeorando por lo tanto su pesimismo.
]]>El coste laboral de las empresas por trabajador y mes se situó en 2.683,86 euros en el cuarto trimestre de 2011, lo que supone un aumento del 1,6 % respecto al mismo periodo de 2010.
Según el , de dicho gasto, el coste salarial (que incluye salario base, complementos, pagos por horas extraordinarias y atrasos, todo medido en términos brutos) se situó en 2.020,13 euros por trabajador y mes, un 1,% más.
Si se excluye el factor variable de los sueldos, es decir, atrasos y pagas extraordinarias, se obtiene el coste salarial ordinario que aumentó el 1,5% en el periodo.
Los otros costes no salariales se incrementaron hasta 663,73 euros, un 2,2%, porque su principal componente -las cotizaciones obligatorias a la Seguridad Social- aumentaron el 1,2 % en tasa interanual y las indemnizaciones por despido se incrementaron el 7,7%.
Según el INE, , aumento superior al del coste por trabajador, debido al descenso del 0,8 % en el número de horas efectivas de trabajo.
Por sectores, la construcción fue el que presentó el mayor incremento interanual del coste laboral (el 3,3%) hasta 2.834,83 euros, por el aumento de las pagas extraordinarias y los atrasos, en tanto que las indemnizaciones por despido hicieron que los otros costes tuvieran un aumento "significativo" del 5,6%, hasta 817,03 euros.
La industria registró el mayor coste laboral, 3.092,36 euros, al subir el 1,8% en tasa interanual, aunque fue el sector con menor crecimiento en los otros costes, un 0,1 % (hasta 761,71) por la disminución de las indemnizaciones por despido.
El sector servicios tuvo el menor aumento del coste salarial total, del 1,5% (2.585,97 euros) por la disminución de las pagas extraordinarias, aunque destaca el aumento del 2,8 % en otros costes (628,73 euros) por las indemnizaciones por despido.
Respecto al coste salarial total, en el caso de la construcción subió el 2,4% interanual, hasta 2.017,8 euros por trabajador y mes; en la industria el aumento fue del 2,3%, hasta 2.330,65 euros, y en los servicios el alza fue del 1,5% y se situó en 1.957,24 euros.
El coste laboral en el País Vasco y en la Comunidad de Madrid, superó en más de 300 euros la media nacional, con 3.119,19 euros y 3.037,54 euros por trabajador y mes, respectivamente.
Las comunidades que registraron los mayores incrementos interanuales de estos costes fueron Canarias y Andalucía, con un alza del 3,1% en cada caso. La jornada semanal media pactada en el cuarto trimestre de 2011 fue de 34,8 horas, 0,8 puntos menos que en el mismo trimestre de 2010.
De las horas no trabajadas, el 46,4% fue por fiestas; el 22,6%, por vacaciones, y el 19,3%, por incapacidad temporal.
En cuanto a "otras horas no trabajadas" por diversos motivos, destaca el 49,2% por maternidad, seguida de los permisos remunerados (el 18%).
El 70% de los centros de primaria y secundaria carecen de proyecto de informatización educativa y el 40% del profesorado no emplean las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el aula, principalmente por falta de formación, entre otras causas.
No obstante, "no está demostrada" la relación entre la informatización educativa y una mayor calidad de la enseñanza y mejores resultados académicos, dvierte la
Esta organización ha presentado un nuevo estudio sobre la implantación de las TIC en 850 colegios e institutos de secundaria obligatoria y postobligatoria en el curso 2010-2011, el 82% públicos.
Seis de cada diez docentes utilizan estas tecnologías en el aula, 66% en los centros privados, pero un 35% que estarían dispuestos a usarlas, no se atreven.
El 45,4% de estos últimos aducen falta de formación; el el 39,2%, ausencia de equipos adecuados o problemas técnicos; y el 31,5%, inseguridad.
Un 5% aseguran que no están interesados en aplicar las TIC en ningún caso, mayoritariamente por motivos de edad (40,4%), no confían en que sirvan a los alumnos (14,9%) y por falta de formación (12,5%).
La formación es el "cuello de botella" de la tecnología, ha comentado el director del Instituto de Técnicas Educativas de CECE, Mariano del Castillo, quien ha denunciado la práctica de comprar equipación informática antes de analizar las necesidades del centro y de que el personal haya adquirido las destrezas para su empleo adecuado.
Sin embargo, aproximadamente tres de cada cuatro docentes aseguran que han recibido ya formación en TIC y la mitad de todo el profesorado en el año último.
CECE considera que la formación informática del profesorado no debe ser de tipo básico, sino orientada a la función educativa.
En cuanto a los centros, la mitad de los que tienen un programa propio de informatización (30%) reconocen que no lo evalúan con un sistema de indicadores de desarrollo y cumplimiento de objetivos del mismo. De esta manera, solo el 15% tendrían un proyecto tecnológico educativo bien orientado.
Esto, según Del Castillo, es bastante grave, ya que "está primando la apariencia, o la prisa o la política o la competencia o la moda" en la implantación de las TIC.
El 77% de centros cree que hace un uso "adecuado" de las TIC, aunque el 15,6% reconoce que "se desaprovechan bastante".
De media, el 28,8% de colegios e institutos admite tener un presupuesto específico para TIC, pero uno de cada tres de éstos dedica menos de mil euros al año.
El 8,5% dedica entre 6.000 y 12.000 euros, cuando eran el 18% hace tres años, una bajada relacionada con la crisis económica.
De ese presupuesto, menos del 9% se dedica a preparación del profesorado, lo que no acaba de casar, según Del Castillo, con que la mitad de los docentes se hayan formado en el último año, algo que podría deberse a recursos puestos por las administraciones.
Aparte, el 20% de los centros ha vivido problemas con el uso de las redes sociales (34,5% en los institutos) por parte del alumnado, relacionados con fotos y comentarios en la red, aunque un 45% ha informado a las familias sobre recomendaciones de uso.
En comparación con el informe anterior (curso 2007-2008), el número medio de ordenadores por centro ha pasado de 55 a 86, un tercio de ellos portátiles.
Los costes laborales por hora en la zona euro en el conjunto de 2011 registraron un incremento del 2,8%, frente al alza del 1,5% del año anterior, mientras que en la la subida fue del 2,7%, un punto por encima del dato de 2010,
En el cuarto trimestre de 2011, los costes laborales por hora subieron un 2,8% interanual, frente al aumento del 2,6% registrado en los tres meses anteriores, mientras que entre los Veintisiete, los costes laborales por hora subieron un 2,7% respecto al mismo periodo del año anterior, una décima más que en el tercer trimestre.
En la zona euro, el componente salarial de los costes laborales aumentó un 2,5% interanual, mientras que los elementos no salariales crecieron un 3,5%, frente a los incrementos del 2,4% y del 3,1% registrados respectivamente en el tercer trimestre de 2011.
Por su parte, en la UE el elemento salarial creció un 2,6% y el componente no salarial subió un 3,5%, frente al alza del 2,5% y del 3,2% registrado respectivamente en el trimestre anterior.
Entre las distintas actividades económicas, los costes laborales por hora en la zona euro aumentaron un 3,3% en la industria y un 2,6% en la construcción y en el sector servicios. Por su parte, los costes laborales por hora en la UE subieron un 3,2% en la industria y un 2,7% en la construcción, mientras que en el sector servicios aumentaron un 2,5%.
De este modo, entre los países miembros de la UE los mayores incrementos de los costes laborales por hora en el cuarto trimestre se observaron en Bulgaria (+12,6%) y Rumanía (+8,6%), mientras que se registraron descensos del 1,7% en Irlanda y Portugal.
En el caso de España, los costes laborales por hora aumentaron un 2,9% interanual en el cuarto trimestre, frente al alza del 3,8% de los tres meses anteriores, según los datos provisionales recogidos por Eurostat.
El componente salarial registró una subida del 2,3%, mientras que el resto de componentes aumentaron un 4,2%.
Los precios laborales suponen el coste total en que incurre un empleador por la utilización de factor trabajo, e incluyen tanto costes salariales como otros costes derivados (pagos por incapacidad temporal, desempleo, indemnizaciones por despido, adquisición de prendas de trabajo, gastos de locomoción y dietas de viaje, plus de distancia y transporte urbano, etc.) y las Cotizaciones Obligatorias a la Seguridad Social.
]]>Las universidades de Estados Unidos y Reino Unido siguen siendo las mejores del mundo, sin embargo, los países asiáticos, como también demuestran en otros campos de desarrollo, están ganando terreno rápidamente, según revela un importante estudio basado en una encuesta mundial sobre los centros de educación superior con mejor reputación en el mundo.
Los resultados, recogidos por la revista , valoran universidades de todo el mundo a partir de calificaciones aportadas por 17.554 académicos líderes procedentes de 149 países, en función a los métodos de enseñanza e investigación utilizados en dichos centros.
La estadounidense Harvard se mantiene a la cabeza junto a la Universidad de Cambridge, en el tercer puesto, y a la Universidad de Oxford en el sexto lugar, igual que en la edición anterior.
Por su parte, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) de Boston ocupa el segundo lugar, mientras que Stanford y la Universidad de California, en Berkeley, están en cuarta y quinta posición.
Los resultados arrojan que un total de 44 universidades de Estados Unidos se encuentran entre las cien mejores primeras del mundo (una menos que el año pasado), mientras que el Reino Unido tiene 10, dos menos. Japón y los Países Bajos, por su parte, tienen cinco cada uno.
Sin embargo, únicamente cuatro países punteros están representados dentro de las 20 mejores universidades del mundo por su reputación: EE.UU, Reino Unido Japón y Canadá. España no tiene ningún centro en esta clasificación.
La clasificación muestra como mientras algunas de las principales universidades del Reino Unido han caído varias posiciones desde el año pasado, las universidades de China han mejorado su rendimiento, ya que la potencia asiática está expandiendo su sistema de educación superior más rápido que la mayoría de los otros países del mundo.
Todas las universidades más importantes de Asia, en particular las chinas, han escalado posiciones en el ranking con respecto al año anterior.
La Universidad de Tsinghua en la capital subió del 35 al 30; la Universidad de Pekín ha pasado del 43 al 38, y la Universidad de Hong Kong está ahora en el puesto número 39, tres puestos más arriba respecto al año pasado.
Por su parte, la Universidad Nacional de Singapur ha escalado del 27 al 23, y la Universidad de Tokio en Japón ha mantenido su lugar como el mejor octavo en el mundo.
Según explicó a el editor de la clasificación de la revista Times de Educación Superior, Phil Baty,"en términos de prestigio entre los académicos de todo el mundo, los resultados evidencian el comienzo de un cambio de poder desde el oeste hacia el este".
Prueba de que el país comunista está apostando fuerte por la educación y la internacionalización de sus estudiantes es el programa de 19 becas lanzado por la Embajada China en España, a través del Gobierno chino, esta semana destinado a estudiantes y titulados universitarios españoles, así como para maestría, doctorado e investigación superior.
Se trata de becas destinadas a los jóvenes que quieran continuar su formación en el país asiático y que ya pueden solicitarse hasta el 15 de abril a través de la Embajada China en España, según informa en su página web la UNED (Universidad de Educación a Distancia) que publica el . Los seleccionados se darán a conocer en julio.
Según un estudio publicado por el diario , el salario de cerca de 8 millones de trabajadores en Alemania, el 23 % de la masa laboral del país, no supera los 9,15 euros brutos por hora (unos 1.480 al mes).
La cifra significa al mes un sueldo de alrededor de 1.480 euros brutos mensuales, calculando una jornada semanal media de algo más de 40 horas a la semana; los últimos datos publicados en junio de 2011 por el Eurostat (la oficina de estadísticas de la UE) arrojan que los empleados germanos trabajan 40,6 horas semanales en sus empresas.
El informe, realizado por el Instituto para el Trabajo y la Cualificación de la Universidad de Duisburg-Essen, destaca que la cifra de trabajadores con salarios mínimos aumentó en Alemania entre 1995 y 2010 en mas de 2,3 millones de personas.
Sin embargo, las autoridades alemanas no han establecido un salario mínimo concreto y los 9,15 euros se consideran el límite no oficial que, según el estudio, no es superado por el 23% de los trabajadores alemanes, es decir, por casi uno de cada cuatro empleados.
El análisis revela que los asalariados mínimos percibieron en 2010 una media de 6,68 euros por hora de trabajo en el Occidente y 6,52 euros en el Este de Alemania.
El diario destaca que de los cerca de 8 millones de personas con salarios mínimos, mas de 4,1 millones cobraron menos de 7 euros la hora (unos 1.130 al mes) y 2,5 millones menos de 6 euros la hora (unos 970 mensuales) y 1,4 millones incluso menos de 5 euros la hora (unos 800 mensuales).
Sin embargo subraya que la mayoría de los cerca de ocho millones de personas con salarios mínimos en Alemania cuenta con
"Otros grupos con un elevado índice de asalariados mínimos son personas con menos de 25 años, contratados temporales, personas sin formación profesional y extranjeros", destaca el análisis del instituto universitario.
El citado Instituto revela que casi una de cada dos personas en Alemania que percibe salarios mínimos trabaja a jornada completa, de lo que se desprende que unos 800.000 plenos empleados ganan menos de 6 euros la hora y cobran un salario mensual bruto de menos de 1.000 euros.
Los expertos de Duisburg-Essen, ciudades de la occidental Cuenca del Ruhr, utilizaron para su trabajo datos del llamado panel socioeconómico, una encuesta representativa con mas de 12.000 hogares privados.
Esta incluye a escolares, estudiantes y pensionistas con un salario mínimo, aunque en estos casos se trata casi siempre de personas que trabajan para lograr ingresos suplementarios, si bien incrementan en 500.000 personas la estadística de bajos asalariados.
Finalmente, el estudio destaca que los empleados con un llamado "" sobre una base de 400 euros son los que mas riesgo corren de trabajar por un salario que no supera el mínimo de 9,15 euros brutos la hora.
El 75% de los españoles se muestran a favor de la , mientras que solo el 18% de ellos considera que la nueva norma aprobada por el Gobierno es poco adecuada o inadecuada, según una encuesta realizada por la entre 1.200 trabajadores por cuenta propia de toda España.
En cuanto a la indemnización por despido de 33 días por año trabajado, el 67,4% de los autónomos con trabajadores a su cargo considera que esta medida les puede resultar favorable, frente al 29,7% que se muestra indiferente ante los días de indemnización en caso de despido improcedente.
Preguntados sobre su intención de contratar, uno de cada cuatro encuestados (25,7%) afirma tener intención de contratar al menos a un trabajador a lo largo de este ejercicio, porcentaje que duplica al registrado por el barómetro de ATA realizado en diciembre de 2011.
Además, de ese 25,7% de los autónomos dispuestos a contratar, el 35,9% afirma que se ha animado a aumentar la plantilla ante los incentivos fiscales que se recogen en la reforma laboral, mientras que el 58,2% alegan otros motivos.
No obstante, un 68,9% de los autónomos no tiene intención de contratar, ya que el 49% de ellos alega una caída de la actividad, el 21,8% dice sufrir dificultades económicas, el 15,8% declara que está llevando a cabo reducciones de plantilla actualmente y el 13,4% dice que su actividad no precisa de ningún trabajador.
Por otra parte, la encuesta plantea si la reforma laboral potenciará la creación de contratos indefinidos, una afirmación que respalda el 62,7% de los autónomos, frente al 34,5% de ellos que cree que la nueva norma no aumentará el número de contrataciones indefinidas.
Respecto a los incentivos que establece la reforma, más de seis de cada diez autónomos están a favor de los mismos, siendo las bonificaciones a la contratación de jóvenes de hasta 30 años y mayores de 45 la mejor valorada, con un 67,5%.
Acerca del contrato de formación, el 67,1% de los encuestados lo valora de forma positiva, frente a un 14,2% que le da una baja valoración. Asimismo, la deducción por contratar un primer trabajador menor de 30 años es valorada positivamente por el 60,9% de los autónomos.
Del mismo modo, el estudio recoge la opinión de los autónomos acerca de la flexibilización interna en las empresas, el 65,9% de los autónomos muestra su apoyo a esta negociación y considera que gracias a ella se podrán negociar muchas condiciones y lograr que el despido sea la última opción.
Sin embargo, el 74,1% de los encuestados cree que durante 2012 no se logrará generar neto y las cifras de continuarán aumentando, mientras que el 22,7% se muestra más optimista y cree que en 2012 España tocará fondo para volver a crear empleo.
El rey ha dicho este miércoles que una de las consecuencias de la crisis, , le "quita el sueño" por lo que supone para el futuro de España, aunque se ha mostrado confiado en que "con el esfuerzo de todos" saldremos adelante.
En su breve discurso, don Juan Carlos ha pedido a los becarios que no se rindan nunca y que trabajen para el bien del país, en un momento de crisis.
Ha expresado además su convencimiento de que "sacaremos adelante a España, como lo hemos hecho otras veces", gracias al esfuerzo de "la gente, las empresas y los políticos, de todos", ha apostillado.
Don Juan Carlos ha pronunciado estas palabras durante la ceremonia de entrega de las becas de la Fundación La Caixa, en Barcelona, que han recogido 124 universitarios y que cuentan con una dotación global de 8,1 millones de euros.
Cuando el rey ha tomado la palabra para expresar su agradecimiento a La Caixa por becar a jóvenes universitarios, la reina Sofía le ha hecho ver que el protocolo establecía que antes debían actuar unos músicos, ante lo que don Juan Carlos le ha rogado que le dejase "hablar un momento" más y, acto seguido, ha bromeado: "se nota que ella -la Reina- prefiere la música".
Los mejores resultados en cuanto a los conocimientos de los estudiantes se dan en países con pocos recursos naturales, o bien en naciones que sí los tienen pero que en lugar de vivir directamente de ellos los ahorran con miras al futuro, según ha explicado la
Una de las razones aportadas por el subdirector del departamento de Educación de la OCDE, Andreas Schleicher, es que en esos países ha calado la idea de que hay que vivir del conocimiento, y eso depende de los resultados educativos.
"El valor que un país da a la educación parece depender al menos en parte de la visión que se tiene de cómo el conocimiento y las competencias influyen en su nivel de vida", destacó la organización.
Schleicher pone el ejemplo de países como Finlandia, Corea del Sur, Singapur o Israel, cuyos alumnos en las pruebas PISA obtienen unos resultados muy superiores a los de otros vecinos ricos en petróleo.
Hay algunas aparentes excepciones como Canadá, Australia o Noruega, que disponen de recursos fósiles importantes y al mismo tiempo ocupan posiciones elevadas en el informe PISA.
La explicación en este caso es que se trata de países que no viven de las rentas de su subsuelo, sino que han puesto en marcha políticas deliberadas para ahorrar ese dinero y no consumirlo inmediatamente.
Entre los contraejemplos, de acuerdo con las tablas presentadas para ilustrar el artículo, figuran países como Azerbaiyán, Trinidad y Tobago, Kazajistán o Qatar cuyo Producto Interior Bruto (PIB) depende en más del 25% de sus recursos naturales, pero con notas en las pruebas PISA muy inferiores a la media.
La OCDE destaca la importancia de que los líderes políticos expliquen la conveniencia de apostar por la educación y el conocimiento como base del sustento económico, lo cual requiere una serie de actuaciones precisas.
Entre ellas, el conocido como el Club de los países desarrollados destaca que hay que determinar las competencias más eficaces para una evolución económica y socialmente sostenible o desarrollar un mercado laboral que pueda sacar el mayor partido de los conocimientos de sus trabajadores.
Hay vida más allá del currículum vítae y las empresas no solo valoran los estudios y la experiencia laboral a la hora de ofrecer un . Apenas ocho minutos son suficientes para conocer a un candidato y, sobre todo, para que éste se conozca a sí mismo.
Técnicamente se denominan pruebas psicométricas y, a través de ellas, los departamentos de recursos humanos pueden llegar a saber qué se le da bien a una persona ycómo puede encajar dentro de la empresa.
"Nos interesa conocer las cualidades del aspirante para saber cómo va a funcionar en una multiplicidad de escenarios", explica Santi García, socio director de , consultora especializada en la dirección y gestión de personas.
Un filtro más que las empresas están poniendo en práctica ante la afluencia masiva de currículos.
Pero estas herramientas no solo funcionan como carta de presentación, sino que dan también otras claves. "Te permiten entender no solo en qué es buena una persona, sino qué es lo que le motiva", afirma García.
Algo en lo que se apoyan los expertos para destacar lo importante que es contar con trabajadores felices dentro de la plantilla, ya que son los más productivos.
Hasta ahora, estos sistemas de análisis solo estaban al alcance de coachs, psicólogos y cazatalentos. Pero ya no es algo exclusivo de ellos. La web ofrece un servicio gratuito que permite saber cuáles son nuestros puntos fuertes, pero también nuestras debilidades.
Solo hay que hacer un sencillo test de 36 preguntas, y en 8minutos (sin necesidad de un psicólogo que descifre las respuestas), cualquiera puede conocer en qué destaca dentro del mercado laboral.
"Es como si el subconsciente aflorase. Las estadísticas demuestran que aunque no nos demos cuenta, sabemos más de nosotros mismos de lo que realmente nos parece", comenta PepViladomat, CEO de esta plataforma on line.
Con todo, y al margen de la ayuda de estas herramientas, ¿qué cualidades son las que más están demandado las empresas?
Según García, "gente curiosa, con iniciativa, flexible para aprender cosas nuevas y que ponga pasión a lo que hace". Este es uno de los motivos por los que las empresas tienden a elegir a candidatos que encajen con su filosofía.
El ha dado este martes el visto bueno a dos informes que piden la implantación de cuotas de mujeres en los consejos de administración de las grandes empresas y una mayor presencia femenina en la vida política.
Así, los eurodiputados no solo refrendan la paridad impulsada por Bruselas para las compañías que cotizan en bolsa, sino que también piden dar ejemplo desde las propias administraciones, organismos y comités de expertos europeos, donde las mujeres también son minoría.
El primero de los informes que ha recibido luz verde, de la liberal holandesa Sophie In t' Veld, pide apoyar la propuesta de la de imponer un 35 % de mujeres directivas en 2015 y un 40 % en 2020. Los eurodiputados denuncian que en la UE, por término medio, solo hay un 12 % de mujeres entre los directivos de las principales empresas que cotizan en bolsa.
La propuesta ha recibido 361 votos a favor y 268 en contra. Este informe, Sobre la igualdad de mujeres y hombres en la UE, también pide reducir la brecha salarial que existe entre ambos géneros por hacer el mismo trabajo del 17 % actual al 7 %.
En esta línea, se pide asimismo a los Estados miembros y la CE que rebajen las diferencias entre las pensiones que perciben unos y otros al final de su vida y como consecuencia de las diferencias salariales durante su vida laboral. Igualmente, se ha aprobado el informe de la conservadora finlandesa Sirpa Pietikainen, que pasa revista a la presencia de las mujeres en los cargos electos de la UE y lamenta que en los parlamentos nacionales ellas solo representen un 24 %.
El texto pide a la CE y a los Veintisiete tomar medidas de acción "como el trato preferencial" para que el sexo femenino no esté infrarrepresentado en la vida política. El informe pide a Bruselas que financie esas medidas y felicita a los países que han impuesto la paridad en los puestos de representación política.
En el debate previo a las votaciones, la eurodiputada del PNV Izaskun Bilbao afirmó que "la desigualdad no es democrática" y que sin la ley vasca de 2005 no se hubiesen conseguido avances como su presidencia de la Cámara vasca hace 7 años. Por su parte, el eurodiputado de ICV, Raúl Romeva, dijo ser un gran defensor de las cuotas y añadió que "para conseguir realmente la igualdad también es necesario que los hombres asuman lo que les toca en el ámbito privado".
Este domingo, los ciudadanos suizos la ampliación de su periodo vacacional de cuatro a seis semanas.
Mientras la izquierda y los sindicatos del país europeo apoyaban la medida como un intento por reducir los niveles de estrés y ansiedad entre la población activa, la derecha y la patronal suizas tildaban la propuesta de inaudita en el difícil contexto económico actual.
Al igual que Italia, Alemania, Bélgica, Chipre, Irlanda y los Países Bajos, los empleados suizos tienen derecho a un total de 20 días de vacaciones por ley al año, según datos de la última Guía Mundial de Beneficios y Empleo 2011, elaborada por la consultora de recursos humanos que proporciona una visión de la regulación y prácticas de en 62 países diferentes.
En España, los trabajadores pueden disfrutar de un mínimo de 22 días laborales de vacaciones pagadas establecidos por ley (cantidad de jornadas que las empresas deben proporcionar a sus empleados) más 14 días festivos, es decir un total de 36 días libres al año, lo que la sitúa en uno de los países del ranking con más días libres en el mundo.
Según las cifras, los trabajadores de países de Europa Occidental, de media, tienen el mayor número de días de vacaciones pagadas del mundo. A la cabeza se sitúan los empleados de Austria (25 días de vacaciones por ley y 13 días festivos) y Malta (vacaciones por ley y 14 días festivos) con 38 días libres al año.
Los empleados del Reino Unido reciben las vacaciones por ley más generosas de Europa Occidental (28 días), seguidos de cerca por Grecia, Austria, Francia, , Luxemburgo, Finlandia y Dinamarca (todos con 25 días), algo más que en Portugal (22) y Noruega (21).
Chipre es el país de Europa Occidental con mayor número de días festivos al año (15), seguido por Malta y España (ambos 14) y Austria y Portugal (13). Reino Unido y los Países Bajos tienen el menor número de días festivos al año en Europa (8).
Polonia (26 días) ofrece a los empleados los días de vacaciones por ley más generosos de Europa del Este, seguido por Hungría (23). Letonia, Rusia, Eslovenia, Serbia, Eslovaquia, Lituania, Croacia, la República Checa, Rumanía y Turquía ofrecen 20 días de vacaciones al año por ley.
Ucrania es el país con menos días de vacaciones por ley, con tan sólo 18 días. En esta región hay más días festivos al año en comparación con países de Europa Occidental. Eslovaquia ofrece el mayor número de días festivos (15) y Serbia el que menos (8).
Al otro lado del charco la cosa cambia. Canadá y Estados Unidos se encuentran entre los países menos generosos en cuanto a días de vacaciones por ley. La ley federal de EE.UU no obliga a pagar por días no trabajados y las políticas de vacaciones varían ampliamente.
Muchas organizaciones de Estados Unidos proporcionan tres semanas de vacaciones después de cinco a diez años de antigüedad y los empleados afiliados a un sindicato en general tienen los días de vacaciones que se especifican en los convenios colectivos.
En Canadá, con 19 días de vacaciones pagadas al año, las vacaciones por ley pueden además variar entre las provincias y las empresas suelen complementar los mínimos legales y algunas organizaciones proporcionan vacaciones de seis semanas después de 20 ó 25 años de antigüedad.
La historia es muy diferente en América Latina. Los empleados en Venezuela tienen 24 días de vacaciones por ley al año, seguidos por Brasil y Perú (ambos con 22), Argentina (20) y México (16), con Colombia y Chile ofreciendo a los empleados el menor número de días de vacaciones por ley al año de la región, con tan sólo 15 días.
Sin embargo, los empleados de Colombia son los que tienen más días festivos al año (18 días), seguido por Chile (14), Argentina (12), Perú (12) y Venezuela (12). Canadá y Ecuador, con 9 días, y México, con 7 días, son los países del continente con menos días festivos al año.
Según las cifras, los trabajadores asiáticos en general salen mal parados al compararse con el resto del mundo. Los empleados en la región de Asia Pacífico en particular tienen niveles relativamente bajos de días mínimos de vacaciones establecidos por ley, pero los días festivos se toman en adición, no como parte del mínimo legal.
No obstante, los niveles de derecho a vacaciones por ley en Asia Pacífico son todavía inferiores a los de Europa occidental.
Japón, Australia y Nueva Zelanda ofrecen a sus empleados los niveles más altos de la región, con 20 días de vacaciones por ley, igual a muchos países de Europa occidental. Les siguen Corea del Sur (19), Malasia (16) y Taiwán (15).
Por su parte, Hong Kong, Singapur, Vietnam y Pakistán ofrecen 14 días de vacaciones por ley, seguidos por la India e Indonesia (ambos 12). Finalmente China (10), Tailandia (6) y Filipinas (5) son los países de la región con menos días de vacaciones por ley al año.
India, Tailandia y Malasia, son los países de la región con más días festivos al año, con 16 días, seguidos por Japón, Corea del Sur y Filipinas, todos con 15 días festivos al año. Indonesia cuenta con 14 festivos, Taiwán con 13 y Hong Kong con 12. Singapur, Pakistán, China y Nueva Zelanda, tienen 11 días festivos al año, y Australia y Vietnam con 9 días festivos.
Los Emiratos Árabes Unidos (EAU), con 22 días, es el país de la región con más días de vacaciones por ley, seguido de Marruecos (18), Líbano (15) y Sudáfrica (15). El Líbano tiene el mayor número de días festivos (16) al año seguido por Marruecos (14), Sudáfrica (12) y los Emiratos Árabes Unidos (9).
]]>El convocará en breve al Consejo de Estudiantes Universitarios para plantear una reforma universitaria que apostará, entre otros aspectos, por sistemas de evaluación externa de la y el fomento de la especialización o de la inversión privada, según anunció la secretaria general de Universidades, Amparo Camarero.
La reforma que plantea el Ministerio tiene que estar fundamentada en ejes como la creación de sistemas de evaluación externa que valoren la actividad docente e investigadora, la promoción de la investigación de calidad, el fomento de la especialización universitaria y el fomento de la inversión privada.
Camarero destacó estos aspectos clave de la pretendida medida durante la inauguración del V Encuentro Estatal de Representantes de Estudiantes celebrado en Córdoba, informa
La secretaria general de Universidades apuntó que la reforma orbitará sobre "la búsqueda de la excelencia, la competitividad y la internacionalización".
Además destacó que el Ministerio escuchará al Consejo de Estudiantes Universitarios para "hacer partícipes a los estudiantes de la reforma".
"Ha quedado demostrado que el sistema actual no resulta eficiente para la empleabilidad", afirmó Camarero, que añadió que "los universitarios de 25 a 29 años sin trabajo representan ya el 20,8% de los parados en este rango de edades".
Camarero incidió en la necesidad de llevar a cabo esta reforma universitaria y para ello se apoyó en los datos que apuntan que "no hay ninguna universidad española entre las 150 mejores del mundo".
Apuntó también como otras debilidades del sistema "un 13% de oferta sobrante y un 30% de abandono universitario frente al 16% de la media europea", lo que genera "una pérdida de 2.960 millones de euros invertidos en capital humano sin retorno".
Aunque la legislación española no la reconoce de forma expresa, cada vez más familias de nuestro país optan por una alternativa educativa para sus hijos diferente a la escolarización: el Homeschooling, es decir, la .
Esta modalidad educativa, extendida en otros países como Estados Unidos o Reino Unido, implica que los padres asumen de forma integral la educación de sus hijos, sin delegar ninguna función en las instituciones escolares.
La , que representa a gran parte de las familias que optan por la educación en casa en nuestro país, explica que el homeschooling supone asumir de forma integral la educación de los hijos, "tanto en los aspectos de adquisición de conocimientos y habilidades, como en la transmisión de valores y principios".
De este modo, no se escolariza a los niños en una institución educativa y no siguen, por lo general, unas pautas curriculares establecidas por las administraciones, sino que el aprendizaje y enseñanza formal e informal se realiza en el entorno del hogar.
reconoce la libertad de enseñanza y la , el derecho preferente de los padres a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos. Pero al contrario que en otros muchos países, en España el homeschooling no está reconocido de forma expresa por la normativa en materia de educación. Hay un importante vacío legal en este sentido.
Por este motivo, en ocasiones, sobre todo ante una descolarización del niño, las familias que educan en casa se deben enfrentar con la Administración.
No obstante, en la mayoría de los casos, las denuncias se desestiman al comprobarse que no son situaciones de absentismo escolar y que los niños reciben en el hogar la debida atención educativa.
La Asociación para la Libre Educación todos los detalles del marco legal del homeschooling en nuestro país.
Tal como afirma Carlos Cabo, catedrático de instituto y profesor asociado de la Universidad de Oviedo, no se puede hablar de un perfil de familia específico que elige esta opción, "ya que forman un grupo muy heterogéneo", pero si hay algo que los define es "la firme convicción en lo que hacen y el fuerte vínculo que mantienen con sus hijos", informa
Según los datos de una encuesta realizada por este investigador, los motivos pedagógicos son los que en mayor parte llevan a estas familias a elegir la educación en el hogar.
Respetar los ritmos individuales de aprendizaje de cada niño, impulsar sus capacidades y aptitudes intrínsecas, aprender en situaciones reales y despertar el interés, el espíritu crítico y el gusto por saber son algunos de los principales aspectos pedagógicos que se intentan fomentar con la educación en el hogar.
Los niños que se educan en casa, al igual que quienes asisten a la escuela, siguen en general una programación académica, pero con la diferencia de que esta se diseña y se desarrolla acorde a su ritmo, sus motivaciones y sus capacidades.
De este modo, el aprendizaje es más atractivo para el estudiante. Es frecuente que se utilicen metodologías pedagógicas que promueven estas pautas, como Waldorf o Montessori.
Algunas familias que educan en casa optan por matricular a sus hijos en un colegio no presencial (y Epysteme son las dos opciones mayoritarias en nuestro país), que ofrecen, además de materiales y recursos didácticos, otros servicios como tutorización y asesoramiento.
En función del nivel y edad del estudiante, así como de la preparación de los padres, se puede recurrir a ayuda externa de profesores particulares para complementar la formación del alumno.
En muchos casos, los niños que se educan en casa complementan su formación en el hogar con actividades extracurriculares (deportes, idiomas o música) que responden a sus intereses y les permiten desenvolverse en otro entorno diferente al hogar.
Hay varias opciones para que los niños que se educan en casa obtengan las titulaciones oficiales del sistema educativo español:
El gobierno alemán de suprimirá la ayuda por a los ciudadanos de la que se trasladen al país sin un puesto de trabajo, ante el aumento de inmigrantes en busca de un procedentes del sur de Europa, según un documento del Ejecutivo al que tuvo acceso el diario alemán
Según el rotativo, un informe del 23 de febrero, enviado por el Ministerio alemán de Trabajo a la Agencia Federal de Empleo, señala que inmigrantes procedentes de países como Grecia, Portugal y España ya no podrán recibir la denominada ayuda 'Hartz-IV'.
Un fallo de la Corte Federal Social de octubre de 2010 autoriza a los inmigrantes de cualquiera de los 17 países que firmaron el tratado de la Convención de Asistencia Médica y Social (EFA) en 1953 a solicitar el beneficio de desempleo en cualquiera de estos países mientras buscan trabajo.
El Ministerio justifica ahora su decisión de suprimir esta ayuda al desempleo en que todos los ciudadanos de la Unión Europea deberían tener los mismos derechos en el país.
Esta decisión ha sido muy criticada por los partidos de la oposición, que inciden en que el número de inmigrantes que han solicitado la ayuda inmediatamente después de su llegada a Alemania "tiende a cero".
El vicepresidente del grupo parlamentario del SPD, Elke Ferner, criticó que con esta medidas la política social alemana vuelve a ser la de "antes de 1953".
Conocer otras culturas, aprender un idioma o realizar prácticas en un país extranjero. Estos son los fines del intercambio de estudiantes, una alternativa que da la opción de estudiar durante un tiempo o un curso completo en un país extranjero, acoger a un estudiante de otra nacionalidad o beneficiarse de programas de intercambio profesional, desarrollados en el ámbito universitario.
Diferentes instituciones y organizaciones desarrollan esta iniciativa destinada a jóvenes a partir de 15 años y universitarios, que tendrán la oportunidad de conocer a estudiantes con unas costumbres y una lengua diferentes o bien pondrán en práctica lo aprendido durante el curso.
Durante este tiempo, los alumnos se relacionan con otros estudiantes de su edad, acuden a un colegio extranjero y conocen la cultura del lugar de destino, con cuyas costumbres se familiarizan. Del mismo modo, es posible conocer otras culturas sin moverse del país, ya que el intercambio también contempla la acogida de estudiantes extranjeros en España.
Los gestionan el intercambio de estudiantes en 50 países. El objetivo es "la inmersión en una cultura extranjera".
El estudiante recibe "un pasaporte de acceso completo para descubrir y explorar una nueva cultura". Se estima que este año unos 13.000 jóvenes tendrán la oportunidad de tomar parte en estos programas, según informa . Los participantes de esta experiencia viven con familias que les acogen durante el tiempo que acuden a las clases.
En España, el programa Familias anfitrionas permite que estas convivan con un adolescente extranjero durante su estancia en nuestro país.
Las familias se comprometen a cuidar del estudiante acogido, a quien se asigna un tutor, que también ayuda a las familias. Estas pueden o no tener hijos o bien ser monoparentales. No hay requisitos.
Por destinos, Inglaterra es el país favorito para realizar estos intercambios y aprender inglés, aunque otros destinos demandados son Irlanda, Estados Unidos, Australia, Nueva Zelanda o Malta.
, se dirige a alumnos de estudios superiores, entre quienes promueve la movilidad internacional "para la realización de prácticas profesionales en el marco de la cooperación Universidad-Empresa".
Con sede en numerosos países, entre ellos España, mediante este programa se tramita la realización de prácticas de carácter internacional a estudiantes de especialidades técnicas. En este caso, se lleva a cabo un intercambio profesional, por el que los estudiantes seleccionados reciben una remuneración.
Del mismo modo, cuentan con atención continuada para resolver cualquier problema y la propia asociación se encarga del alojamiento y recepción. El requisito que ha de cumplir el participante es estar matriculado en las especialidades técnicas que se enmarcan en esta iniciativa, en facultades donde se desarrolle el programa.
Los estudiantes interesados deben contactar con el centro miembro que les corresponda y colaborar con la asociación en tareas de captación de empresas o en la difusión y funcionamiento del programa.
La también cuenta con un Programa de Intercambio Internacional para el fomento de la movilidad de estudiantes mediante convenios. Los jóvenes tienen la oportunidad de participar en programas universitarios europeos y de otros continentes, además de obtener becas para la realización de prácticas en el extranjero.
El verano es tiempo de ocio. Por este motivo, AEGEE (Foro Europeo de Estudiantes) organiza , cursos de verano con una duración media de dos semanas, donde se dan cita estudiantes de distintas nacionalidades.
En la actualidad, la red AEGEE está formada por 13.000 miembros de más de 200 ciudades universitarias de 40 países. En España, esta iniciativa se desarrolla en una docena de centros. Los estudiantes interesados en tomar parte en esta iniciativa deben enviar su solicitud antes del 24 de abril.
]]>El director general de Política Universitaria, Federico Morán, ha asegurado esta semana que las becas para alumnos universitarios y de bachillerato, así como las ofrecidas para la formación del profesorado, se mantendrán en el próximo presupuesto de universidades para el curso 2012-2013.
Morán ha informado de que este jueves se finalizó la confección del presupuesto de universidades cuya partida total "es menos de lo que había el año pasado" por lo que el objetivo ha sido "salvar lo esencial".
Lo más importante para el responsable de Política Universitaria son las becas de ayuda al estudio, tanto para alumnos como para movilidad de profesores, y en este sentido, éstas "no se han tocado en un solo euro", ha dicho.
Sin embargo, Morán ha reconocido que el ajuste presupuestario afectará a otras partidas como las convocatorias de premios, las actividades en las universidades y el apoyo a los campus de excelencia que "no se quitarán de todo, pero se han visto reducidos".
Tampoco se ha modificado el presupuesto dedicado a las becas de movilidad europea , que se mantendrá en 62 millones de euros.
Sin embargo, Morán ha advertido que "la amenaza con disminuir o redirigir el tipo de beca Erasmus más a prácticas en empresa que a desplazamiento de estudiantes a otras universidades, pero es una cosa que no depende de nosotros".
El responsable de Política Universitaria ha realizado estas declaraciones en el marco de la presentación del informe de Fundación Telefónica Universidad 2020. Papel de las TIC en el nuevo entorno socioeconómico, sobre la presencia de las nuevas tecnologías en el marco universitario.
En ese sentido Morán ha indicado que gracias a las tecnologías de la información y la comunicación "hemos dejado atrás una universidad anquilosada, burocrática y masificada, lo que ha servido para acabar con el elitismo".
Las mujeres acaparan el 75% de los contratos a tiempo parcial actualmente en España, con 1,8 millones de trabajadoras bajo esta modalidad, frente a 590.000 hombres, según un informe difundido por Randstad con motivo del , , y antes conocido con el nombre de
Pese a las cifras, el peso de las mujeres en la contratación a tiempo parcial se ha ido reduciendo durante la crisis. Hasta 2008, la tasa de mujeres con un contrato de jornada reducida era del 80%, porcentaje que bajó en 2009 al 77,6% y que actualmente se sitúa en el 75%.
Según el informe, la explicación para que haya muchas mujeres contratadas a tiempo parcial se halla en que la crisis las ha obligado a
Sin embargo, paralelamente, desde que comenzó la recesión, en nuestro país se ha producido un aumento progresivo general de los contratos a tiempo parcial. Desde 2007 esta cifra ha aumentado un 30%, según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA).
Las principales causas que los españoles aducen para optar por una reducción de jornada laboral son varias, aunque prevalece el hecho de no haber podido encontrar un a tiempo completo.
Otros de los factores que se alegan son el cuidado de niños o personas adultas con problemas de dependencia, obligaciones familiares de diferentes razones, enfermedades y tratamientos de salud e incluso la realización de cursos de formación para mejorar la especialización y optar a mejores puestos de trabajo en un futuro.
La tasa actual de trabajo a tiempo parcial se sitúa en España en el 14,1%, cifra por debajo de la media europea, así como de los Países Bajos (48,9%), Reino Unido (26,9%), Dinamarca (26,5%), Suecia (26,4%) o Alemania (26,2%), según datos de Eurostat.
Según Randstad, la única franja de edad en la que subió en 2011 el índice de ocupación es entre las mujeres de más de 45 años, , frente al descenso del 0,7% experimentado entre los hombres.
En total, casi tres millones de mujeres mayores de 45 años trabajan en España, frente a los cerca de cuatro millones de varones de la misma edad.
Las mujeres ocupan únicamente un 24% de los , pese a que representan el 51% de la población con estudios universitarios de postgrado, según explica un estudio de , dedicado a los servicios profesionales de auditoría y asesoramiento financiero y fiscal.
No obstante, España supera en tres puntos la media mundial en cuanto a la presencia de mujeres en cargos directivos y se halla además "muy por encima" de potencias como Alemania (13%), Estados Unidos (17%) y Japón, país que, con sólo un 5%, cierra el ranking de presencia femenina en cargos ejecutivos.
Respecto al ejercicio anterior, la presencia de la mujer en cargos de responsabilidad empresarial ha mejorado dos puntos, y respecto a 2004, el avance ha sido de diez puntos, cuando sólo un 14% de los directivos eran mujeres.
Pese a todos estos progresos, una de cada tres empresas en España no cuenta con ninguna mujer en su estructura directiva.
Además, las mujeres suponen únicamente el 10% de los consejeros del mercado continuo y el 13% de los Ibex, mientras que en las empresas cotizadas solo 11 mujeres ocupan algún cargo de la cúpula directiva (presidente, vicepresidente, consejero delegado o consejero ejecutivo).
Este miércoles, como cada 8 de marzo desde hace 101 años, el , antes conocido como
El Gobierno calcula que entre un 35 y un 40% de personas con discapacidad han sido expulsadas del mercado laboral a causa de la crisis, con el agravante de que este grupo de trabajadores presenta tasas de empleo tres veces superiores al conjunto de la población y su acceso al empleo es tres veces inferior.
La , Fátima Báñez, ha defendido en el Senado que la busca garantizar la igualdad de oportunidades de estas personas, pues se incentiva su contratación ordinaria y también de forma protegida a través de los centros especiales de empleo con una "reorientación de las bonificaciones".
El plan anual de políticas de empleo de 2012, que estará listo antes de cuatro meses, supondrá igualmente una atención especial a los discapacitados, ha insistido Báñez en respuesta a una interpelación de la senadora de CiU Montserrat Candini sobre medidas del Ejecutivo para la creación de para estas personas.
La ministra ha insistido en que primero es necesaria la evaluación del sistema y luego los compromisos, en función de las disponibilidades presupuestarias, con los centros especiales de empleo sin ánimo de lucro y las personas con gran discapacidad.
Ha aludido así al grupo de trabajo acordado con las comunidades, que emitirá un informe en el plazo de cuatro meses.
Báñez ha reiterado el apoyo a los centros especiales de empleo y ha apuntado que Gobierno y Comunidades lo harán "juntos" si es que se puede subir la subvención del 50% actual hasta el 75% del salario mínimo interprofesional que perciben sus trabajadores, porque hay un compromiso presupuestario para ello.
El femenino registró un comportamiento "mucho más positivo" que el masculino durante 2011, ya que únicamente un 4,8% de los trabajadores autónomos que se perdieron a lo largo del año fueron mujeres, frente al 95,2% de las bajas masculinas, según un
En concreto, el año pasado dejaron de cotizar al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) , de los que 31.399 eran varones y 1.581, mujeres.
Únicamente Melilla, Ceuta y Canarias ganaron cotizantes varones al RETA en 2011. El resto de regiones registraron más bajas que altas, especialmente Murcia y Baleares, con descensos porcentuales del 3,3% y del 2,5%.
En el caso de las mujeres, cinco comunidades autónomas, además de Ceuta y Melilla, lograron un crecimiento de sus emprendedoras: Madrid (+1.202 autónomas, +1%), Canarias (+914 emprendedoras, +2,6%), Andalucía (+532, +0,3%), Castilla y León (+59, +0,1%) y Comunidad Valenciana (+33, +0,03%).
Por el contrario, los mayores descensos de la afiliación femenina al RETA en 2011 los registraron Galicia, con una pérdida de 1.406 autónomas (-1,5%), y Murcia, con 350 ocupadas menos (-1,2%).
El peso de la mujer autónoma en España es aún muy inferior al de los varones, al representar un tercio (34,2%) del total de autónomos dados de alta en el RETA. Galicia y Asturias superan esta cifra, con un 42,2% y un 41,3%, respectivamente, mientras que Castilla-La Mancha y Melilla no logran alcanzar el 30%.
El número de trabajadores autónomos en España descendió en 341.509 (-10%) entre mayo de 2008 y diciembre de 2011, hasta situarse en 3.067.499 cotizantes. Del total de bajas de este periodo, 284.382 fueron de varones (-12,4%) y 57.127 de mujeres (-5,2%), con lo que el 83,3% del empleo autónomo perdido en la crisis ha sido masculino.
En Europa, según datos de Eurostat difundidos este martes por la , España, Grecia y Portugal fueron los países de la UE-27 que más autónomos sin asalariados perdieron en los primeros nueve meses de 2011, con 23.500, 33.800 y 66.300 emprendedores menos, respectivamente.
En términos porcentuales, el número de autónomos por cuenta propia en España retrocedió un 1,2% hasta septiembre del año pasado, situándose 1.909.800, mientras que los emprendedores griegos se redujeron un 3,4%, hasta los 939.400, y los portugueses cayeron un 8,2%, hasta los 738.800.
El descenso en estos tres países contrasta con la media de los 27 países de la En los nueve primeros meses de 2011, Europa ganó 206.100 autónomos, un 0,9%, hasta sumar más de 23,3 millones de trabajadores autónomos sin asalariados o independientes.
El crecimiento europeo se vio impulsado por los fuertes repuntes de Alemania y Reino Unido, donde los trabajadores autónomos aumentaron en 145.700 (+6%) y 106.700 (+3,3%), respectivamente. En Francia, el trabajo autónomo también experimentó un notable empujón, con 55.700 autónomos más hasta septiembre (+3,3%).
Los sindicatos y han planteado este miércoles como alternativa a la un contrato indefinido para las pymes de menos de 25 trabajadores, solo vigente para 2012, cuyo período de prueba sería de tres meses inicialmente y que establece una indemnización inicial de cinco días por despido que iría subiendo progresivamente.
Esta nueva modalidad contractual ha sido presentada por los secretarios de Acción Sindical de CCOO, Ramón Górriz, y de UGT, Toni Ferrer, a quienes acompañaban la secretaria de Empleo de CCOO, Paloma López, y la de Igualdad de UGT, Almudena Fontecha.
Este nuevo contrato propuesto es una alternativa al indefinido que recoge la reforma laboral del PP para las pymes de menos de 50 trabajadores cuyo período de prueba es de un año y no conlleva indemnización por despido si no se consolida el puesto de trabajo.
Ahora sendos sindicatos lo limitan a las pymes con unas plantillas inferiores a 25 trabajadores y solo durante este año.
Los sindicatos también proponen que las causas "objetivas y cuantificable" para no hacer indefinido al trabajador sean fijadas en la negociación colectiva sectorial.
En su defecto se podrá suspender el contrato cuando exista una reducción de ventas o ingresos de al menos el 10% respecto del ejercicio anterior a la contratación y referida a la unidad productiva en la que preste servicios el trabajador.
La secretaria general de Universidades del , Amparo Camarero, ha afirmado esta semana que "es conveniente" ahora hacer una reflexión sobre las normas de permanencia de los alumnos universitarios en el sistema, que conlleva un "replanteamiento de los precios de las segundas y sucesivas matrículas".
Camarero ha subrayado que la exigencia de buenos resultados académicos "no debe ser vista como una medida encaminada a dificultar el acceso a los estudios superiores", sino que se trata de "aprovechar lo mejor posible los recursos disponibles en estos momentos de dificultad económica".
La secretaria general de Universidades ha destacado que la financiación pública de los estudios universitarios se sitúa entre el 80 y el 85% y ha advertido de que este "esfuerzo" de la sociedad se debe ofrecer a quienes hagan un uso "responsable y eficiente" del mismo, es decir, "a los alumnos que tengan un buen rendimiento".
Si bien ha reconocido que los estudiantes tienen una serie de derechos, también ha advertido de que "no es menos cierto" que tienen una serie de obligaciones, como es hacer "un uso eficaz y eficiente" de los recursos públicos que se ponen a su disposición para obtener un título universitario.
Por último, ha indicado la necesidad de los responsables del sistema educativo hagan llegar a los jóvenes un "mensaje de oportunidades, ligadas al rendimiento y el esfuerzo".
"Solo de esta manera vamos a ser capaces de construir una sociedad en la que la universidad ocupe el lugar clave que merece como generadora de riqueza intelectual, progreso y desarrollo científico", concluyó.
Realizar la tesis doctoral no es una obligación de los estudiantes, sino una opción, pero quienes la hacen adquieren un conocimiento profundo de un tema y, a menudo, acceden a un mejor.
Su desarrollo supone un mínimo de tres años dedicados a la elaboración de este trabajo. Cada vez más estudiantes se deciden a hacerla, pero todavía son más quienes aparcan su desarrollo.
En su mayoría, las tesis se realizan por vocación, pero una relativa libertad de horario y la posibilidad de lograr una situación laboral de calidad son tres factores importantes a su favor.
En el curso 2010-2011 aumentó la lectura de tesis doctorales, una constante en los últimos años. En total, el pasado curso se presentaron 8.747 tesis doctorales, un 6,2% más que el curso anterior, cuando se leyeron 8.235, y una cifra también superior a la de 2008, con 7.830 tesis leídas.
Cabría pensar que los alumnos están cada vez más interesados en realizar la tesis doctoral y que la tendencia se mantendrá en el futuro. Sin embargo, Roger Jové, doctorando de la (UPC), considera que esta cifra es "la cosecha de los tiempos de bonanza económica", cuando se concedían más becas de doctorado, informa
"Ahora hay menos becas y no creo que esta tendencia se mantenga de aquí a un par de años", augura. En su opinión, "hay pocas becas y muy solicitadas", por lo que apenas los estudiantes con mejores notas las consiguen. "Al menos, hay que sacar una media de notable", precisa.
En la actualidad, la mayoría de las personas que realizan la tesis doctoral no se dedican de manera exclusiva a esta, al menos no si carecen de una beca que permita la posibilidad de prescindir de un trabajo y, por lo tanto, de ingresos.
Realizar la tesis supone entre 5 y 7 años (la nueva normativa reguladora reduce este periodo a un máximo de tres años, salvo excepciones), por lo que no es fácil dedicarse durante este tiempo solo a la labor de investigación si se carece de otros ingresos.
Para Jové, "uno hace la tesis doctoral por vocación". A menudo, mientras se realiza el proyecto final de carrera se comienza a trabajar en un sector o área que atrae, "a veces apasiona", y se toma la decisión de continuar los estudios hasta alcanzar el doctorado.
Desde el punto de vista profesional, en España la tesis no está tan valorada como en el extranjero. Sin embargo, los doctores tienen más posibilidad de encontrar un trabajo con mejores condiciones. "Muchos profesionales que acaban el doctorado se van al extranjero, sobre todo ingenieros, porque aquí no hay oportunidades o hay muy pocas, mientras que fuera hay y pagan mejor", indica Jové.
En países como Estados Unidos y del norte de Europa, los doctores están más reconocidos que en España. Se valoran más en Alemania, Francia u Holanda que en nuestro país.
Terminar la tesis en estos lugares supone contar con más salidas profesionales, ya que las grandes corporaciones buscan nuevos talentos, se invierte más en la denominada "economía de valor añadido" que en sectores como la construcción, en el que nuestro país se ha volcado en los últimos años.
"El doctorado te da más facilidades de trabajo, en España o fuera. Es muy probable que tengas que irte, pero trabajo tendrás. Hay menos tasa de paro que entre los licenciados", subraya Roger Jové.
Realizar la tesis supone muchas horas de trabajo e investigación, aunque los estudiantes gozan de cierta libertad de horario, que les permite organizarse como mejor les convenga.
El objetivo es cumplir un número de horas determinado a la semana, "aunque casi todos hacemos más horas porque es un trabajo por objetivos", explica Jové. No se busca cumplir un horario estricto, sino, en el caso de los doctorandos con beca, cerrar etapas para acabar la tesis antes de que esta ayuda concluya.
No obstante, si bien hasta el año pasado los doctorandos contaban con todo el tiempo a su disposición hasta proceder a la lectura de la tesis, la nueva normativa que regula los estudios de doctorado fija un límite máximo para desarrollar la tesis: tres años desde la matriculación hasta la presentación final, si la dedicación es a tiempo completo, y cinco años, a tiempo parcial.
Frente a la media actual, cuando el tiempo medio en leer una tesis desde que se inicia el doctorado es de 7,16 años, se prevé que poner esta barrera supondrá obtener unos resultados inferiores a los anteriores. En este contexto, el nivel de exigencia a los trabajos podría bajar.
Según Jové, hasta ahora, "se considera que una tesis doctoral es buena en función de los artículos científicos que se hayan publicado". Por otro lado, respecto al tiempo, si bien la media ronda siete años, la mayoría (39,3%) se leen 5 o 6 años después de iniciarse y el 27,6% se leen de 7 a 9 años después.
En 2010, el 37,2% de las tesis leídas en nuestro país correspondieron a futuros doctores entre 30 y 34 años. El 19,85% tenían de 24 a 29 años y el 16,5%, de 35 a 39 años. El 3,8% de las tesis las leyeron profesionales mayores de 55 años.
En cuanto al ámbito de conocimiento, ellas prefieren primero las tesis relacionadas con Ciencias de la Vida, seguidas de las tesis sobre Ciencias físicas, químicas y geológicas y, en tercer lugar, destaca la Salud.
Mientras, ellos se deciden por Ciencias físicas, químicas y geológicas en primer lugar, Salud en segundo lugar y Ciencias sociales y del comportamiento, en tercer lugar. Los temas en los que menos se centran las tesis en ambos casos son Servicios personales, Industria y producción, Periodismo e información y Arquitectura y construcción.
La ministra de , Ana Mato, ha explicado que el Gobierno prepara un plan para combatir la discriminación salarial entre hombres y mujeres en el que se incluirán medidas de supervisión y sanción para hacer efectiva la legislación.
Durante su intervención en la sede de las Instituciones Europeas en España, con motivo del , Mato se ha referido al plan anunciado por el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, en su investidura para combatir la discriminación en el ámbito laboral.
Esta jornada del 5 de marzo, que se celebra por segundo año consecutivo, recuerda los días y las horas que las mujeres han trabajado "gratuitamente" desde el 1 de enero. Para ello, la Comisión presentará una contra esta injusticia, que en 2012 hace hincapié en los empresarios.
"Resulta fundamental actuar desde el ámbito educativo para evitar que los estereotipos de género influyan sobre los jóvenes a la hora de elegir sobre su futuro profesional", ha dicho la ministra.
Según Mato, los países han incorporado en sus ordenamientos medidas para evitar la desigualdad, "pero las leyes no bastan por sí mismas y hay que pasar el derecho a los hechos".
"Para hacer efectivo el cumplimiento de la legislación pondremos en marcha medidas de supervisión y sanción", ha dicho la Ministra, quien ha concretado que el plan contempla "reforzar la colaboración con la Inspección de Trabajo, que se inició en 2003".
, un porcentaje que asciende al 22% en España, ha recordado.
Las diferencias no se justifican por la menor cualificación ni experiencia, ha dicho Mato, quien ha destacado que según el último estudio del Consejo Económico y Social la distancia salarial entre hombres y mujeres aumenta cuando más elevados son los niveles educativos y de antigüedad en el trabajo.
La iniciativa del Gobierno pretende identificar las causas de las desigualdades para atajarlas, ha subrayado Mato.
"Muchas empresas consideran que en sus organizaciones no hay diferencias salariales porque a igual puesto de trabajo, el salario es el mismo; sin embargo, la discriminación se mantiene al remunerar menos aquellas categorías laborales mayoritariamente ocupadas por mujeres", ha asegurado.
En este sentido, ha planteado la necesidad de revisar el sistema de clasificaciones profesionales y categorías laborales "sobre la equivalencia de competencias y sobre las formas de organización del trabajo".
"Desperdiciar el talento de las mujeres o no valorar adecuadamente su aportación, no sólo es una injusticia social sino también un despilfarro que no nos podemos ni debemos permitir", ha señalado.
Este jueves ocho de marzo, además, se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer 2012.
El ministro de , José Ignacio Wert, ha asegurado que "no se van a tocar los umbrales de acceso" a las becas en relación con el nivel de renta de los alumnos solicitantes, así que no hay "nada" que temer sobre la equidad por este aspecto.
Nada más lejos de la intención del Ministerio y del Gobierno que alterar el sentido de las becas en el sistema educativo, según ha insistido Wert en la comisión correspondiente del Senado.
En ningún momento se ha hablado de modificar el elemento económico por el que se rigen las becas, es decir los umbrales económicos de acceso a ellas.
Sobre la modificación de la secundaria y sus costes, se ha mostrado sensible y absolutamente respetuoso con el deber de lealtad institucional.
"No vamos a trasladar a las Comunidades una reforma que suponga un incremento del gasto del que no vayamos a responder. Esto puede darse por descontado", ha aseverado.
En cuanto a la polémica asignatura de Educación para la Ciudadanía, Wert ha dicho que se cambiará el nombre y limitará su contenido a aquellas cuestiones en las que "no exista la posibilidad de encontrar una deriva adoctrinadora".
Sobre las sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña que reconocen el derecho a recibir la educación en castellano, ha indicado que debe hacerlo efectivo la correspondiente administración educativa, a la que corresponde "la forma" de garantizarlo.
En cuanto a los , Wert ha asegurado que en pocas cuestiones ha visto una "desfiguración tan concienzuda y tan profunda" entre lo que había dicho sobre ellas y lo que algunos dirigentes socialistas dijeron que había dicho.
"En ningún momento, ni remotamente he llamado delincuentes a los estudiantes (...), en ningún momento y de ninguna manera he acusado al Partido Socialista ni de instigar la revuelta ni de nada por el estilo", ha asegurado Wert.
Si alguien, "sobreinterpretando de manera abusiva mis palabras, se siente ofendido, nada más lejos de mi intención", ha rematado.
A dos días de la conmemoración del , hemos querido hacer una radiografía de la situación laboral que viven las mujeres en España.
Desde que comenzó la crisis en el año 2008, el papel de la mujer ha sido fundamental para salvaguardar la economía doméstica.
Otro año más, la tasa de actividad femenina continúa su avance hasta alcanzar el 52,93%, mientras que la masculina se contrae hasta el 67,3% ante el desánimo extendido entre los hombres parados de larga duración, según se recoge enel VI Informe del perfil de la mujer trabajadora de Adecco.
La principal incorporación de la mujer ha venido por parte de las amas de casa, que han abandonado progresivamente las labores domésticas para buscar otro en el mercado laboral.
Tanto es así que desde 2008 hasta la actualidad, casi medio millón de mujeres que tradicionalmente se dedicaban a las labores domésticas se emplearon en la búsqueda activa de un trabajo; en total, 465.500.
Másde 100.000 lo hicieron en 2009, 170.000 en 2010 y este pasado año se ha producido una nueva oleada de amas de casa que buscan trabajo fuera del hogar: casi 200.000 mujeres del ámbito doméstico se han incorporado al mercado laboral en 2011.
Así lo corroboran las 195.500 mujeres inactivas por labores del hogar menos que se registraron en el el pasado año.
Y aunque la gran mayoría de este colectivo querrían trabajar a tiempo completo, la realidad es bien distinta, ya que 1.868.000 están ocupadas a tiempo parcial frente a 590.500hombres.
Según datos del INE, cerca de un millón de estas mujeres (987.500) tienen un contrato a jornada parcial porque no encuentra otro tipo de contrato, mientras que solo 181.700 lo hace porque realmente no quiere un empleo a jornada completa.
Sin embargo, los datos –constatados por encuestas y estudios de organismos e instituciones como el INE– van más allá y reflejan que, a pesar de las políticas de igualdad que existen hoy en día, las desigualdades entre sexos en el ámbito familiar y laboral siguen siendo latentes.
Jornada parcial. El 97,3% de las personas ocupadas a tiempo parcial por hacerse cargo del cuidado de los hijos de menos de 14 años son mujeres.
Salarios bajos. : 19.502 euros, frente a 25.001 euros.
Mayor pobreza. La tasa de riesgo de pobreza es mayor en el caso de las mujeres: 21,3%, frente al 20,1% en el caso de los hombres.
No trabajan por cuidar a sus hijos. Para periodos superiores a un año, el 7,4% de los hombres ocupados han dejado de trabajar después del nacimiento su hijo, una cifra que se eleva al 38,2% en el caso de las mujeres.Además, entre los desempleados por hacerse cargo de los hijos, el 82,2% son mujeres.
Más de 2.990.000 mujeres mayores de 45 años se encuentran trabajando en España, lo cual todavía las sitúa lejos de los casi 4.000.000 de hombres de la misma edad que se encuentran dados de alta en la Seguridad Social, según datos de la empresa de recursos humanos Randstad.
Pese al dato, en general, la tasa de actividad femenina en edad de trabajar sube respecto al año anterior y se coloca en el 52,93%, frente al 67,30% de los varones.
En un momento en el que las previsiones a corto plazo no son esperanzadoras en el mercado laboral y con un , en España la única franja de edad en la que ha subido la tasa de ocupación es la que se refiere a las mujeres de más de 45 años, según datos recogidos por , empresa líder en soluciones de recursos humanos.
De hecho, el incremento que ha registrado respecto al año anterior es del 7,45%, lo cual es aún más significativo si se compara con el porcentaje de los hombres, donde esta proporción no sólo no sube sino que ha obtenido un descenso del 0,7%.
Más de 2.990.000 mujeres mayores de 45 años se encuentran trabajando en nuestro país, lo cual todavía les sitúa lejos de los casi 4 millones de varones de esta misma edad que se encuentran dados de alta en las listas de la Seguridad Social.
En general, la tasa de actividad femenina en edad de trabajar sube respecto al año anterior y se coloca en el 52,93% frente al 67,30% de los varones, lo cual señala que todavía queda camino por recorrer en pos de una equiparación plena entre ambos sexos dentro del mundo laboral.
Son varias las razones que pueden explicar este hecho, pero un elemento que puede ayudar a comprender la incorporación progresiva de la mujer mayor de 45 años al mundo laboral tiene que ver con los datos de ocupación a tiempo parcial.
Actualmente en España el número de mujeres (1.800.000) con un contrato de estas características triplica al de los hombres (590.000), es decir, un 75% de los profesionales españoles que cuentan con un contrato de jornada reducida son féminas.
Esto es debido a que en gran parte la ha obligado a muchas personas a buscar soluciones que ayuden a mitigar los problemas económicos que están viviendo muchas familias.
Este punto se refuerza con las cifras oficiales, y que aseguran que en estos momentos en España hay 1.575.000 hogares con todos sus miembros en el paro, lo cual supone un incremento respecto al trimestre anterior de 149.800 familias, según datos del (Instituto Nacional de Estadística).
En el caso particular de España se ha registrado desde que comenzó la crisis un aumento progresivo de los contratos a tiempo parcial. Desde 2007 esta cifra ha aumentado un 30%, según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA).
Las principales causas que los españoles aducen para optar por una reducción de jornada laboral son varias y varían desde el cuidado de niños o personas adultas con problemas de dependencia, obligaciones familiares de diferentes razones, enfermedades y tratamientos de salud e incluso la realización de cursos de formación para mejorar la especialización y optar a mejores puestos de trabajo en un futuro.
La tasa actual de trabajo a tiempo parcial se sitúa en España en el 14,1%, una cifra por debajo de la media europea, así como de los Países Bajos (48,9%), Reino Unido (26,9%), Dinamarca (26,5%), Suecia (26,4%) o Alemania (26,2%), según datos de , que ha elaborado un informe a través del Instituto de Estudios Económicos (IEE).
La secretaria general de Universidades del , Amparo Camarero, ha afirmado esta semana que "es conveniente" ahora hacer una reflexión sobre las normas de permanencia de los alumnos universitarios en el sistema, que conlleva un "replanteamiento de los precios de las segundas y sucesivas matrículas".
Camarero ha subrayado que la exigencia de buenos resultados académicos "no debe ser vista como una medida encaminada a dificultar el acceso a los estudios superiores", sino que se trata de "aprovechar lo mejor posible los recursos disponibles en estos momentos de dificultad económica".
La secretaria general de Universidades ha destacado que la financiación pública de los estudios universitarios se sitúa entre el 80 y el 85% y ha advertido de que este "esfuerzo" de la sociedad se debe ofrecer a quienes hagan un uso "responsable y eficiente" del mismo, es decir, "a los alumnos que tengan un buen rendimiento".
Si bien ha reconocido que los estudiantes tienen una serie de derechos, también ha advertido de que "no es menos cierto" que tienen una serie de obligaciones, como es hacer "un uso eficaz y eficiente" de los recursos públicos que se ponen a su disposición para obtener un título universitario.
Por último, ha indicado la necesidad de los responsables del sistema educativo hagan llegar a los jóvenes un "mensaje de oportunidades, ligadas al rendimiento y el esfuerzo".
"Solo de esta manera vamos a ser capaces de construir una sociedad en la que la universidad ocupe el lugar clave que merece como generadora de riqueza intelectual, progreso y desarrollo científico", concluyó.
(AGETT) aboga por crear un contrato específico para las ETT e incrementar la gestión que hacen de los temporales, ya que asegura que este tipo de contratación es el más utilizado para afrontar la crisis económica y el registrado.
AGDETT añade que la que será tramitada en el Congreso debe introducir medidas que doten de mayor flexibilidad externa a las empresas, con el fin de dotar a las ETT de mayor capacidad de control.
Ante el , hasta los 4.712.098 desempleados, la patronal de las ETT indica que "toda acción para detener la sangría laboral debe ser bienvenida", y aboga por fomentar la profesionalización de la temporalidad causal.
Recuerda que los contratos siguen reduciéndose a un ritmo de caída del 5,15%, respecto al mismo mes de 2011, y que los de carácter indefinido descienden el 21,0 % en tasa interanual. Igualmente, añade, los contratos indefinidos a tiempo parcial caen a tasas del 15,38%.
Asimismo, el número de afiliados a la Seguridad Social bajó por séptimo mes consecutivo y registró una caída de 49.710 adscritos respecto a enero, hasta situar el total de ocupados en 16.897.112, según los, lo que para AGETT indica que el deterioro del empleo se ha recrudecido.
]]>Cada vez más personas se plantean las oposiciones como medio para lograr un fijo. Con la , aprobar estos exámenes se convierte en la meta de ciudadanos en o que quieren mejorar su estatus profesional.
Sin embargo, a la par que aumenta el número de interesados, descienden las plazas ofertadas. El éxito de esta propuesta depende de varios factores, pero hay cuatro aspectos claves, relacionados todos con la preparación previa de la prueba, que se deben recordar.
El primer paso para inscribirse en una oposición es conocer su convocatoria.
Boletín Oficial del Estado (BOE) es una fuente de información fundamental, aunque diversas páginas web cuentan también con buscadores de oposiciones, muy prácticos para acceder a esta información.
Conocer las diferentes convocatorias permite establecer prioridades: qué vacante interesa más. Por otro lado, aunque la convocatoria de oposiciones ha descendido, puede ocurrir que una misma persona se interese por varias convocatorias y que estas coincidan en fechas. Si los exámenes se realizan el mismo día, habrá que elegir entre todas.
Estudiar el temario de cada oposición es fundamental. Por ello, es indispensable conseguir la materia por la que se preguntará en las pruebas. Es habitual que si se acude a una academia para preparar los exámenes, en el centro entreguen todos los apuntes necesarios.
En la propia convocatoria publicada en el BOE se especifica el temario de cada oposición. A menudo se editan manuales con los temas de los exámenes, pero en ocasiones, los opositores deben hacerse con los temas por su cuenta.
Internet es una fuente muy importante de recursos. Algunas páginas web están especializadas en áreas concretas de oposición.
Nada mejor que contar con exámenes de convocatorias anteriores para conocer las preguntas y los aspectos a los cuales se da más importancia. En las academias se facilitan exámenes para practicar y poner a prueba el conocimiento de cada uno de los temas.
Conviene familiarizarse con los exámenes tipo test e intentar realizarlos en el mismo tiempo del que se dispondrá en la prueba. La preparación ha de ser lo más real posible para lograr un resultado óptimo el día del examen.
Algunos test son específicos, referidos al contenido del temario (sanidad, administrativo, etc.), mientras que otros, como los test psicotécnicos, son generales.
Para presentarse a las oposiciones es necesario cumplir unos requisitos. En ocasiones, se exige contar con una titulación específica o formación en un campo concreto. Otras veces, es necesario obtener ciertos certificados que acrediten el dominio de un área, como el uso de tecnologías de la información.
El perfil del opositor ha cambiado. Si antes eran las personas más jóvenes (entre 18 y 25 años) quienes se decantaban en mayor medida por esta opción, ahora la edad media ha aumentado (entre 26 y 35 años). Por sexo, ellas son mayoría.
Entre quienes opositan, hay tanto personas que buscan un trabajo como personas empleadas que aspiran a conseguir un mejor puesto.
No obstante, ser opositor es casi una profesión, ya que a menudo exige dedicar varias horas de estudio cada día y acudir varios días a la semana a una academia.
Estos centros se caracterizan por ayudar al opositor con la materia de estudio, resolver dudas e informar de cualquier cambio en la convocatoria.
Los buscadores son una vía muy adecuada para conocer la convocatoria de plazas. Los siguientes son algunos de los más visitados:
Se conforma como un directorio de empleo público y oposiciones. Reúne las ofertas estatales, de comunidades autónomas, ayuntamientos, diputaciones o universidades, entre otras.
. Contiene las ofertas de empleo público para este año. Varios filtros clasifican las convocatorias por provincias, comunidad autónoma y temática.
En este site se recoge la información publicada en los diferentes boletines oficiales. De este modo, se agrupan las oposiciones, concursos y ofertas de empleo público que se difunden en los boletines oficiales de las comunidades autónomas, en el Boletín Oficial del Estado y en el Diario Oficial de la Unión Europea. Si se prefiere, un buscador permite filtrar las ofertas por profesiones.
Un juego de estrategia pretende mejorar las relaciones en la empresa a través de señales imitando a las de tráfico que se colocan encima de la televisión o del ordenador con mensajes e imágenes para cambiar la forma de actuar, y la perspectiva respecto a lo que realmente importa.
Se trata de un juego que se comercializará con dos versiones, una dirigida a las empresas, en la que se incluyen las prácticas estratégicas de la compañía, y otra para las familias, que promueve la defensa de valores, según ha explicado el creador de Mini Sign, Ernesto Minguet.
Para las empresas se utiliza un sistema de señales que se colocan en la parte superior del ordenador para transmitir los pilares fundamentales de la estrategia, de forma que involucre directamente a los trabajadores y para que tengan "una nueva forma de escuchar y entender" a la compañía.
Las señales tienen por objeto guardar información sobre las directrices y prioridades de la empresa, y van acompañadas de un cuadro de compromiso en el que deben firmar los miembros del equipo.
Minguet ha explicado que está dirigido a todo tipo de empresas y que incluye varios paquetes dependiendo del momento del año y el objetivo que se pretenda conseguir, con técnicas de gestión y de coaching (entrenar a una persona para desarrollar en ella técnicas específicas).
Entre las señales se incluyen algunas para fomentar el trabajo en equipo, para la gestión de costes o de motivación, con frases como "Prohibido decir crisis", "Yo ahorro un euro al día", "120% de motivación" o "ACC, Actúa Como en Casa", entre otras.
La otra versión, para las familias, es un juego educativo que utiliza el mismo sistema de señales, para colocar en la parte superior del televisor, en las que se incluyen principios, normas y comportamientos a cumplir y tener en cuenta por todos los miembros de la casa.
Además, se incluye un cuadro de compromiso en forma de cartel en el que deben poner su nombre todos los que convivan en el mismo domicilio como compromiso con estas normas y que se colocará en un lugar visible, como puede ser el dormitorio o la cocina.
Minguet ha explicado que se ha desarrollado siguiendo las instrucciones de especialistas en psicología infantil y planificación familiar, con el objetivo de motivar y aprender a escuchar a los hijos.
Las señales, colocadas en el orden en el que el cerebro recibe los estímulos, incluyen frases como "Nos queremos, nos cuidamos, nos ayudamos", "A las 10 BBC: Baño, Beso y Cama", "Si hay deberes prohibido ver la televisión" o "Prohibido gritar y mentir".
Junto a este juego se ha desarrollado un proyecto llamado Help 2 families, por el que se donará un juego a una familia necesitada con cada compra.
La tasa de entre la juventud española se ha situado por encima del 48% y es ya la más alta de toda la UE. La reciente pretende flexibilizar los contratos a tiempo parcial, para que se utilicen en la contratación de jóvenes.
Sin embargo, como medida para el fomento del empleo juvenil, las empresas obtendrán una bonificación en la cuota de la Seguridad Social de hasta 3.600 euros a la contratación indefinida de personas entre 16 y 30 años durante tres años.
Aunque la situación económica no invita al optimismo, no conviene desmoralizarse ya que, en estos últimos meses, han surgido nuevas oportunidades de . Radiólogos, contables, técnicos medioambientales y directores financieros se postulan como las profesiones con mejores perspectivas laborales.
La juventud española es una de las grandes damnificadas del mercado de trabajo, puesto que son casi 900.000 los jóvenes que buscan sin éxito un empleo desde que estalló la crisis en 2008, informa
Según la EPA (Encuesta de Población Activa), publicada en enero de 2012, la tasa de entre los menores de 25 años se situó en el 48,56% en el último trimestre del año pasado. A pesar de que el desempleo es la mayor preocupación para el 84,1% de los españoles, aún hay algunas profesiones en las que no se ha manifestado la crisis.
Hoy, los empresarios no solo buscan en el aspirante la cualificación en el puesto requerido, una formación complementaria o el dominio de idiomas (sobre todo el inglés), sino también otras cualidades relacionadas con las exigencias de la empresa, que se refieren a la capacidad de trabajo en equipo, la rapidez de reacción, la innovación y la disponibilidad a los cambios.
Entre los sectores que todavía cuentan con demanda de profesionales figuran el sanitario, las nuevas tecnologías, los recursos humanos, los contact center (atención telefónica), la hostelería y la distribución comercial.
Además, son tanto empleos cualificados como mandos intermedios. Para las consultoras de selección y recursos humanos, como Adecco y Randstad, algunas de las áreas profesionales y perfiles con mejores perspectivas laborales en la actualidad son:
Tienen una gran demanda y no solo en los puestos relacionados de manera directa con la medicina y la enfermería, sino también en otros menos específicos, como los biólogos, químicos, delegados de ventas, visitadores médicos, delegados hospitalarios, técnicos de control, técnicos en I+D, etc. En el área de salud, los puestos de trabajo más requeridos son:
Mientras los grandes grupos farmacéuticos sufrieron en 2011 uno de sus peores años, con fuertes recortes en sus plantillas, hay varios laboratorios que crean empleo. Además de algunos españoles, los laboratorios de países emergentes también contribuyen a mantener los puestos en España.
En el campo de la abogacía, en un mundo cada vez más globalizado, hay oportunidades para los expertos en Derecho y fiscalidad internacional. Asimismo, los abogados laboralistas, los expertos en litigios y los especializados en derecho de la energía son profesionales muy requeridos en los últimos tiempos.
El perfil de director financiero se convertirá en la profesión más solicitada en 2012. Es el encargado de estudiar la situación económica de la empresa y reflejar aspectos como la solvencia, la liquidez y los beneficios. En el ámbito financiero, otros puestos muy demandados son el de responsable de contabilidad, auditor, analista y contable.
En el ámbito comercial y de ventas, los puestos más solicitados son:
Como en años anteriores, los perfiles técnicos y los ingenieros ocupan los puestos más requeridos del mercado laboral. Los ingenieros de telecomunicaciones tienen una elevada demanda.
Mientras, los ingenieros de producción y producto adquirirán especial valor en el sector industrial. En 2012 destacan el director de ingeniería, el director industrial y los ingenieros técnicos y mecánicos.
Un sector que ha sabido resistir las turbulencias económicas a lo largo de 2011 es el de las telecomunicaciones. Además, es una de las áreas que mayores inversiones recibirá entre este año y 2013 por parte del Ministerio de Industria, lo que redundará en la creación de 40.000 nuevos empleos directos en los próximos cinco años.
Por ello, el perfil que más solicitarán las empresas vinculadas a esta línea de negocio es el del ingeniero de telecomunicaciones, que es la persona que se encarga de crear redes, sistemas, seguridad, bases de datos, desarrollo de aplicaciones, etc.
Por su parte, en los puestos relacionados con las nuevas tecnologías, en España se consolida el mercado que desarrolla aplicaciones para dispositivos móviles.
Es una profesión en alza en EE.UU, donde se espera la creación en 2012 de cerca de 200.000 nuevos puestos en el sector.
Según un estudio del de EE.UU, en la próxima década, seis de los diez oficios mejor pagados se enmarcarán en el ámbito de las tecnologías de la información.
Entre los perfiles basados en las nuevas tecnologías de la información cobran importancia figuras como:
Por su parte, en estos momentos de incertidumbre económica, el sector de las energías renovables ha generado empleo. Los ingenieros técnicos, jefes de proyecto o técnicos medioambientales, entre otros, son los puestos más demandados durante este último año.
Los grandes grupos energéticos todavía apuestan por el sector de las renovables. En 2011, Gas Natural Fenosa anunció la creación de una nueva filial, con el nombre de Fenosa, para gestionar todos los activos renovables en Galicia, así como otros hidráulicos y marinos que tiene en otras regiones.
La compañía prevé invertir 1.800 millones de euros en los próximos tres años, lo que le permitirá crear unos 3.000 puestos de trabajo en Galicia.
Finalmente, en el sector textil, la moda española crece cada año en números y beneficios y parece no entender de crisis.
Con respecto al sector de los transportes, la compañía aérea Iberia ha lanzado una línea de bajo coste, Iberia Express, que empezará a operar el 25 de marzo los vuelos de corto y medio recorrido de la aerolínea, para recuperar la rentabilidad perdida en ese mercado. La nueva compañía necesitará cubrir unos 500 puestos de trabajo en distintas categorías profesionales (pilotos, tripulación de cabina, personal de oficina, etc.).
La secretaria de Estado de Empleo y Seguridad Social, Engracia Hidalgo, dijo este viernes que "no genera trabajo por sí misma", sino que "sienta las bases para crear de calidad" una vez que España vuelva al crecimiento
Hidalgo hizo estas declaraciones antes de participar en el Consejo de ministros de Empleo, Política Social, Sanidad y Consumo de la que se celebra este viernes en Bruselas, en el que los Estados miembros presentan las medidas que están tomando para combatir el
La secretaria de Estado expondrá "las líneas maestras" de la reforma laboral aprobada por decreto el pasado día 10, cuyo objetivo principal es "contribuir a frenar cuanto antes la sangría de desempleo que se está dando en España" y "poner las bases para de calidad".
Se trata de una reforma "equilibrada" y centrada especialmente en los , recalcó Hidalgo.
Entre otras novedades, incluye "todos los mecanismos de flexibilidad posibles" para permitir a trabajadores y "superar conjuntamente la crisis sin tener que acudir a la vía del despido, para que ésta sea siempre la última opción", explicó la secretaria de Estado.
No obstante, recordó, , que "la reforma por sí misma no genera empleo", sentenció.
Esta iniciativa, junto a otras como la reforma de la estabilidad financiera o los ajustes presupuestarios, "está poniendo las bases para generar confianza" y fomentar la inversión, de modo "que se pueda crear empleo estable y de calidad para cuando el crecimiento económico sea una realidad".
Hidalgo destacó medidas concretas como el desarrollo del trabajo a tiempo parcial, del teletrabajo, y la formación permanente de los trabajadores, acciones que van en línea con las recomendaciones de Bruselas en materia de empleo.
Asimismo, recordó que España recibirá durante los próximos días la para colaborar con las autoridades nacionales en la elaboración de un plan de acción para paliar el desempleo, en especial el juvenil.
"Trabajaremos juntos para implantar otras medidas centradas en los jóvenes, además de las que se han aplicado en la reforma laboral", dijo Hidalgo.
El Gobierno "estará abierto a poner en marcha cualquier método que sea novedoso y que frene cuanto antes la sangría del paro entre nuestros jóvenes", añadió.
El presidente de la Comisión de Economía y Política Financiera de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (), José Luis Feito, ha abogado por "cuatro o cinco años" de moderación salarial como fórmula para impulsar la competitividad de la española.
Feito sostiene que uno de los problemas de la economía española es que los salarios en el sector privado han crecido por encima de la evolución del Indice de Precios del Consumo (IPC) en los últimos años, por lo que si se mantiene la moderación salarial durante dicho periodo "salen los números" en materia de competitividad.
El responsable de Política Financiera de la patronal también ha planteado esta misma semana que los que rechacen una oferta de empleo por . El dirigente de la CEOE remarcó que es "inconcebible" que los desempleados cobren paro si han recibido una oferta de trabajo. "Como si es en Laponia", aseveró.
En respuesta al planteamiento de la patronal, la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha asegurado que el Gobierno solo retirará las prestaciones por desempleo a los parados que rechacen tres ofertas de empleo adecuadas a su perfil, tal y como dice la ley actual.
"Vamos a hacer cumplir la ley", ha dicho Báñez, asegurando que el Gobierno no va a tocar las prestaciones por desempleo porque son un derecho adquirido por los trabajadores con su trabajo de "cada día".
"De eso no hay ninguna duda", ha señalado tras asegurar, sin embargo, que sí luchará para evitar el fraude.
"Una cosa es garantizar el derecho de los trabajadores y otra cosa es que los trabajadores en desempleo no acepten ofertas de empleo adecuadas en un país en crisis y con la situación actual que tenemos", matizó la ministra.
La llegar este jueves a España con el objetivo de ayudar al nuevo Gobierno y a los interlocutores sociales a "acelerar" la que se acaba de aprobar e identificar nuevas "medidas concretas" para combatir el juvenil y el abandono escolar.
España es uno de los ocho Estados miembros a los que Bruselas ha decidido enviar estos "equipos de acción" por superar el 30% de paro juvenil. De hecho, la tasa española, de casi el 50% es la más alta de la . Las conclusiones de los expertos se debatirán en la cumbre de líderes europeos del 1 y 2 de marzo.
"España ya ha adoptado medidas en materia de reforma del mercado laboral y de reforma de las políticas activas de , por lo que el equipo de acción, trabajando en contacto con las autoridades nacionales y los interlocutores sociales, se centrará en complementar y acelerar la aplicación de estas reformas", ha explicado el Ejecutivo comunitario.
El equipo de acción analizará además cómo redirigir a la creación de empleo los fondos de la UE ya adjudicados a España pero que todavía no se han gastado.
Se trata de 10.700 millones de euros, el 31% de las ayudas totales asignadas para el periodo 2007-2013. Bruselas ya ha dejado claro que estos fondos pueden dedicarse a financiar reformas laborales.
Por lo que se refiere al paro juvenil, la Comisión cree que el problema se debe en particular a la alta tasa de abandono escolar, una de las mayores de la UE.
También preocupa en Bruselas el alto nivel de paro entre los licenciados, así como la segmentación del mercado laboral, con un fuerte uso de los contratos laborales.
El Ejecutivo comunitario considera que para combatir el paro juvenil es necesaria una mayor coordinación entre la educación y el mercado laboral.
Entre las medidas concretas que propondrá Bruselas a Gobierno, patronal y sindicatos están mejorar la formación de los parados, fomentar las prácticas en empresas, utilizar mejor los programas de intercambio de la UE Erasmus y Leonardo e impulsar el espíritu empresarial.
Las discusiones se centrarán también en "cómo apoyar y acelerar las inversiones en el sector de las pymes en tanto que motor clave de la creación de empleos".
Los "equipos de acción" deberán desarrollar planes específicos de empleo que se incluirán en los programas nacionales de reformas que cada país debe remitir a Bruselas en abril. El resto de países afectados son Letonia, Lituania, Grecia, Portugal, Eslovaquia, Italia e Irlanda.
]]>El presidente de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (), Juan Rosell, ha criticado que, con las estadísticas en la mano, los encuentran trabajo "milagrosamente" cuando falta un mes o dos para agotar su prestación.
El jefe de la patronal ha recalcado que durante los meses anteriores, estos desempleados consumen sus prestaciones, lo que está generando al año un gasto de unos 30.000 millones de euros.
Por ello, sugiere que, como en Francia, se considere a los desempleados como "trabajadores del Estado", de forma que "a la mínima que puedan conseguir un empleo lo acepten, les guste o no", en lugar de tener una "actitud complaciente".
Para ello, no concreta si sería necesario , como días antes pidió el presidente de la Comisión de Economía de CEOE, José Luis Feito, pero recuerda que "en España, la ley dice que una persona se queda sin protección cuando rechaza la tercera oferta" y añade que "eso hay que mejorarlo".
No obstante, Rosell propone mejorar la intermediación laboral, ya que "los servicios públicos de empleo no funcionan ni a la de tres", pues solo consiguen trabajo al 3% o al 4% de los parados. Asimismo, apuesta por que la formación sea "obligatoria" para los desempleados.
Por otro lado, el presidente de la CEOE asegura que la permitirá reducir el despido procedente de casi el 70% actual al 15% o al 10% de los contratos, es decir, a que más del 85% de los despidos tengan una indemnización de 20 días por año.
"Los despidos improcedentes no deberían existir, porque no podemos decir que todos los empresarios y todas las empresas sean malas, que seamos todos fraudulentos, y lo hagamos todo fuera de la ley", añade, para apostillar: "Tenderemos a unos porcentajes que estarán dentro de la normalidad".
Una vez aprobada la reforma laboral, Rosell sigue dando por hecho que no se creará empleo en 2012 porque sigue sin fluir el crédito a las empresas. "Básicamente, lo que piden las empresas es mucha refinanciación y poco crédito nuevo", matiza.
Una solución sería, a su juicio, establecer mecanismos para que la Administración pague a sus proveedores, en línea con el que prepara el Gobierno y que podría aprobarse en el Consejo de Ministros de este viernes.
En cuanto a la forma de obtener los recursos necesarios, Rosell pide estudiar la experiencias de Italia o Francia, que han aplicado amnistías fiscales para recuperar el dinero negro en circulación. "Quizás debiéramos analizar qué están haciendo los diferentes países, evaluar si sería positivo o no", sentencia.
El cobro de tasas universitarias "moderadas", combinado con un apoyo financiero adecuado, contribuye a mejorar los resultados obtenidos por estudiantes de la educación superior, según un estudio publicado hoy por la
"Los sistemas de financiación a la educación que aplican un nivel moderado de tasas universitarias (...) tienen más oportunidades para promover el acceso, la igualdad, el término de los estudios y resultados positivos para los estudiantes", según el documento.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) estima que ese nivel "moderado" de tasas universitarias que recomienda tiene ese efecto beneficioso si se acompaña de un sistema adecuado de financiación a los estudiantes.
Eso pasa por la oferta de préstamos cuya devolución tenga en cuenta la renta de los estudiantes y que además cuenten con instrumentos adecuados para comprobar efectivamente con qué medios cuentan los perceptores de becas.
Sin embargo, la OCDE reconoce que no es fácil definir que se puede estimar por un nivel "moderado" de tasas universitarias.
La organización con sede en París dice que la media de esas tasas en países que las cobran se sitúa entre los 800 y los 1.300 dólares (entre 600 y 970 euros) anuales por estudiante inscrito en programas de nivel universitario.
Y reconoce que hay multitud de factores que intervienen a la hora de fijar esas tasas, como "la calidad de los sistemas educativos de primaria y secundaria, la prevalencia de programas vocacionales y el número de estudiantes extranjeros en el sistema de educación superior".
En países donde se cobran tasas elevadas, como Australia, Nueva Zelanda, Reino Unido y Estados Unidos, se registran niveles de ingreso en la universidad superiores a la media de la OCDE, y la organización destaca que además cuentan con sistemas de ayuda a los estudiantes más desarrollados.
Sin embargo, la organización advierte contra ese modelo ya que la existencia de tasas universitarias elevadas puede desmotivar a los estudiantes.
Sin embargo, la organización advierte contra ese modelo ya que la existencia de tasas universitarias elevadas puede desmotivar a los estudiantes.
Por otro lado, los datos con los que cuenta la OCDE indican que en aquellos países donde no hay tasas universitarias se dan elevados niveles de acceso a la educación superior, lo que "puede deberse a que sus sistemas de apoyo financiero a los estudiantes incluyen la cobertura de costes de manutención".
Irlanda y México, indica el estudio, tienen niveles de acceso a la universidad inferiores a la media, no cobran tasas universitarias, pero disponen de sistemas de subvención a estudiantes menos desarrollados.
Por eso la organización considera que los mejores resultados se obtienen con una combinación de préstamos concedidos según la renta de los perceptores y de sistemas de becas que comprueben los medios con los que cuentan los estudiantes candidatos a percibirlas.
La OCDE destaca además que está empezando a ser muy importante -al analizar un campo sujeto a variaciones por la crisis económica- que se dé una combinación entre la financiación pública y privada.
Los países que no cobran tasas universitarias o su nivel es relativamente bajo son Austria, Bélgica, la República Checa, Francia, Irlanda, Italia, Portugal, Suiza, España y México.
Y estos mismos países, según el análisis de la organización, disponen de un "acceso limitado a la ayuda financiera" para los estudiantes.
En tiempos de inestabilidad laboral, lo único que parece mantenerse constante son los niveles de agobio. Así, los empresarios y directivos españoles están en el ranking de los más estresados del mundo.
De los 40 países analizados por el International Business Report, un estudio elaborado por la consultora Gran Thornton, y que representan más del 80% de la economía mundial, España se encuentra en el puesto número nueve.
El nivel de estrés más alto, 67%, lo tiene Grecia debido a su grave situación económica y política.
Un 37% de los empresarios españoles reconocen sentirse más estresados con respecto al año pasado.
Más de la mitad (52%) lo atribuyeron a la presión por alcanzar los objetivos, como la principal causa de su tensión. Las relaciones humanas en el ámbito laboral son otra preocupación.
"Personas que sufren mobbing o que no se sienten bien integradas en su entorno profesional", dice Gemma Prats, psicóloga del centro de educación en salud Nutrim para personas y empresas de Barcelona.
Cuando una persona está estresada lo manifiesta de muchas formas: mal humor, pérdida de ilusión, descargas de ira, respuestas inadecuadas... "La ansiedad y el estrés están absolutamente relacionados, pero muchas personas no son capaces de verlo", señala Prats.
Hay expertos que afirman incluso que existe un paralelismo entre la salud de la empresa y la de sus responsables. "Los sistemas del cuerpo y de la empresa se parecen muchísimo. Hasta tal punto que muchas empresas son el vivo reflejo funcional y organizativo de su director", señala el fisioterapeuta Antonio Gutiérrez.
Las consecuencias del estrés en la cúpula directiva "también puede perjudicar a la propia empresa", dice Gutiérrez, ya que se generan emociones que se contagian al resto. Una de las maneras para combatir el estrés es que el organismo genere oxitocina, una hormona que se libera con la risa, practicando ejercicio, manteniendo relaciones sexuales...
Psicológicamente también se puede trabaja rsobre la percepción, abordar las cosas que nos estresan de una en una o trabajar el pensamiento positivo.
En este sentido, la Cámara Internacional de Empresarios de Barcelona ha organizado unos talleres los días 2 y 3 de marzo en los que los empresarios podrán aprender a gestionar los picos de trabajo que sigilosamente van carcomiendo su equilibrio.
Herramientas para aprender a responder en situaciones de tensión, técnicas musculares y hábitos devida saludable. "No solo es importante lo que comemos, sino si lo hacemos de pie o en diez minutos", añade Prats.
Establecer un ambiente de transparencia y confianza en el equipo que se gestiona, conseguir que las personas se sientan arropadas ante las situaciones de conflicto, establecer y respetar unos horarios de trabajo o saber desconectar cuandono se está en la oficina son algunas de las cosas que se pueden hacer, según los expertos, para evitar el estrés y corregirlo en caso de que empiece a afectarnos seriamente.
Los empresarios españoles disfrutaron en 2011 una media de 20 días de vacaciones al año (excluyendo fiestas y fines de semana), según datos del estudio.
Unas vacaciones más largas que las de griegos e irlandeses, (con 13 y 16 días respectivamente), pero más cortas que las de los alemanes, que durante el pasado año se tomaron 21 días, y los franceses, que tuvieron 23.
La (Asgeco Confederación) ha denunciado el uso "abusivo" del número de tarificación adicional 807 en ofertas de y de créditos.
Asgeco se ha hecho eco de esta crítica tras recibir quejas de varios consumidores que han alertado a la agrupación sobre casos de ofertas laborales o de créditos que obligan, durante el proceso, a llamar a estos números, que funcionan como teléfonos de atención al cliente o asistencia a los usuarios.
Asgeco ha explicado a los consumidores que al principio de cada llamada a uno de estos números, una locución deberá informarle "correctamente" de la identidad del titular del número al que llama, del precio máximo por minuto de llamada (tanto desde redes fijas como desde móviles) y del tipo de servicio de tarificación adicional al que se va a acceder.
Según la organización, la locución no puede superar los 15 segundos de duración y su coste será el propio de un establecimiento de llamada, "sin coste adicional alguno".
"La tarificación no empezará a contar hasta que no hayan transcurrido cinco segundos desde que finalice la primera locución, pues se considera que ese margen de tiempo es suficiente para que el consumidor decida si está conforme o no con las condiciones del servicio y pueda colgar en caso negativo", ha destacado Asgeco.
De esta forma, la asociación ha denunciado "a las empresas que se lucran de esta manera aprovechándose de la indefensión de los consumidores en busca de trabajo o de crédito en este periodo de ".
El PSOE y los sindicatos y han coincidido en que la es un "ataque frontal" a los derechos de las mujeres, que tendrá como consecuencia "expulsarlas del mercado laboral" al ser las más afectadas por los cambios introducidos en los contratos a tiempo parcial.
En concreto, han subrayado su preocupación por el hecho de que la reforma acabe con la prórroga indefinida que tenía la renovación de los convenios colectivos, ya que se trata del ámbito en el que se hacían efectivas la mayoría de las medidas de e igualdad previstas con la Ley de Igualdad.
Así lo han expresado este martes en rueda de prensa la secretaria de Igualdad del PSOE, Purificación Causapié, la secretaria para la Igualdad de UGT, Almudena Fontecha, y la secretaria de la Mujer de CCOO, Carmen Bravo, tras reunirse durante más de una hora.
Según la nueva reforma laboral, tras finalizar la vigencia de un convenio colectivo habrá un plazo de dos años para que empresarios y sindicatos fijen su renovación y, si no alcanzan un acuerdo, se aplicará el convenio colectivo del ámbito inmediatamente superior o, en caso de que no exista, el Estatuto de los Trabajadores.
"Esta reforma aplica la flexibilidad solo en favor de los empresarios y no de los trabajadores", ha subrayado Causapié en referencia, por ejemplo, a la posibilidad de que el empresario decida cambios de horario y turno, y exija hacer horas extras a los empleados con contrato parcial.
Durante la reunión, sendos sindicatos han pedido al PSOE, que , que incluya el argumento de la desigualdad contra las mujeres como por considerar que la reforma atenta contra los artículos 9 y 14 de la Constitución, propuesta que el Partido Socialista se ha comprometido a "estudiar con detenimiento".
Una breve evaluación del perfil de puede revelar pistas más importantes sobre el carácter, la personalidad y el rendimiento laboral de un candidato a un que los convencionales procesos de selección de los departamentos de Recursos Humanos.
Esta es la conclusión a la que ha llegado un equipo de investigadores de la , publicada en el Journal of Applied Social Psychology, según recoge el diario estadounidense
Aunque los miembros del estudio aún deben corroborar su éxito y solucionar problemas legales para extender el uso de la famosa red social como herramienta de selección de trabajadores, lo cierto es que según manifiestan Facebook pude ser utilizado por las empresas como una fuente de selección de capital humano eficaz para las compañías que reclutan personal.
El estudio, pionero en este campo, explica que los datos recogidos durante escasos minutos en los muros de los perfiles en Facebook permiten predecir con más exactitud que los test de personalidad de muchas empresas la probabilidad de un candidato de sobresalir en un puesto de trajo determinado.
Donald Kluemper, profesor de Gestión de la Northern Illinois University y uno de los investigadores principales del estudio, explicó que las empresas llevan siglos utilizando los tests de personalidad para evaluar el potencial de los candidatos. Ya que cada vez más empresas buscan en Internet paralelamente datos sobre los solicitantes de empleo, Kluemper y su equipo se propusieron establecer la cantidad de datos fiables que en efecto se puede extraer de la Red.
El método del estudio se basó en que un grupo de personas cumplimentasen un cuestionario de personalidad utilizado por las compañías para evaluar cinco rasgos fundamentales de la personalidad de los aspirantes: afabilidad, extroversión, estabilidad emocional, grado de apertura y el nivel de concienciación.
Por otro lado, tres evaluadores tuvieron acceso a los perfiles de Facebook de cada una de estas personas para valorarlos y responder luego a las mismas preguntas sobre ellos que figuraban en dicho cuestionario.
El resultado evidenciaba que tras leer durante varios minutos información en la página de Facebook de alguien se podía responder de forma tan fiable sobre esa persona como lo haría un amigo cercano o incluso la pareja, es decir, que los datos que se incluyen en el perfil de la red social pueden decir más de nosotros mismos como futuros trabajadores de lo que puede llegar a concluir un entrevistador en una oferta laboral.
Por otra parte, la iniciativa no es extraña si se piensa en la cantidad de datos que Facebook registra sobre los usarios.
Se sabe que el perfil de una persona en Facebook, si es abierto, permite visualizar información tan relevante para las empresas como el número de amigos que tiene esa persona, si interactúa mucho o poco con ellos, el tipo y la cantidad de posts que publica, los comentarios, las fotos, los vídeos, su nivel de sociabilidad en la red, sus intereses respecto a música, libros, cine, etc.
En definitiva, y según remarca la investigación, una cantidad y un tipo de información que rara vez se consigue a lo largo de una entrevista laboral convencional.
. y tienen intención de promover un recurso de inconstitucionalidad contra la al entender que hay elementos de esta ley que vulneran la Carta Magna.
Los sindicatos no pueden presentar un recurso de inscontitucionalidad directamente, tienen que hacerlo o a través del Defensor del Pueblo o por medio de los Grupos Parlamentarios, para lo que se requieren al menos 50 diputados.
De momento, los servicios jurídicos de ambos sindicatos ya están trabajando en un dictamen para argumentar la inconstitucionalidad de la reforma laboral.
Entre otros puntos, CC.OO. y UGT ven inconstitucional el arbitraje obligatorio que impone la reforma laboral o el periodo de prueba de un año establecido en el nuevo contrato indefinido para , durante el cual se podrá despedir a los trabajadores libre y gratuitamente.
El secretario de Acción Sindical de CC.OO., Ramón Górriz, ha afirmado este lunes que, además de "atacar" la Constitución, la reforma laboral aprobada por el Gobierno no respeta ni la Carta Social Europea ni los convenios de la
"Esta reforma ataca el derecho al trabajo. Son todo medidas contra los trabajadores de este país", ha denunciado Górriz, que ha reiterado al presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, la petición de los sindicatos de que abra una mesa de diálogo social para cambiar la reforma.
Górriz ha recordado que los sindicatos han hecho "claras propuestas" al Gobierno para "impedir este ataque" a los derechos de los trabajadores, y ha criticado que, "por primera vez en 30 años", se ha hecho una reforma laboral que "choca y va de frente contra el diálogo social", concretamente contra el acuerdo de negociación colectiva que firmaron unas semanas antes de aprobarla.
La intención de CC.OO. y UGT de promover un recurso al Tribunal Constitucional se suma al anuncio hecho el pasado viernes por
El Gobierno, por boca de la vicepresidenta, Soraya Sáenz de Santamaría, defendió tras el Consejo de Ministros la constitucionalidad de la reforma y aseguró que "lo más constitucional" que se puede hacer es garantizar el derecho al trabajo, recogido por la Carta Magna en su artículo 35.
Los sindicatos y han trasladado este jueves a la Comisión Europea (CE) el impacto negativo que, a juicio de ambas centrales sindicales, tendrá la español sobre el colectivo juvenil.
En este sentido, denuncian que el nuevo contrato indefinido creado en la reforma "discrimina" a los jóvenes, pues , situación que apenas se da en el colectivo juvenil, donde solo el 15% del total de 1,6 millones de jóvenes en paro cobra prestación.
Los sindicatos han hecho estas consideraciones en el marco de una reunión que han mantenido este jueves con el Grupo de Acción de la Comisión Europea-Administraciones españolas y agentes sociales para exponerles su valoración sobre la
En el documento que le han entregado a la CE, los sindicatos expresan su rechazo a las decisiones y orientaciones que, en materia de política económica y social, están adaptando las instituciones de la Unión Europea y por ende el Gobierno español, y señalan la ausencia de medidas que puedan ayudar efectivamente al crecimiento económico y a la creación de
Asimismo, denuncian que la reforma laboral del Gobierno del PP "no sólo no generará más empleo, sino que empeorará considerablemente las condiciones laborales de las personas más jóvenes".
"La nueva normativa condena a los jóvenes a seguir en desempleo en la mayoría de los casos, porque un cambio legislativo en materia laboral, sin hacer fluir el crédito o facilitar estímulos para reactivar la economía difícilmente va a generar por sí sola nuevos puestos de trabajo", argumentan.
Aunque la reforma laboral genera nuevos contratos bonificados para la contratación de menores de 30 años, los sindicatos recuerdan que parte de esas bonificaciones van dirigidas a empresas que contraten a personas en desempleo que cobren prestación.
"En el caso de los jóvenes, tan sólo un 15% de los 1,6 millones que no tiene trabajo cobra el paro, por lo que se verán fácilmente discriminados respecto a otros colectivos de mayor edad", argumentan.
Además, los sindicatos denuncian que el contrato para la formación y el aprendizaje "ha empeorado aún más" en la nueva redacción dada por la reforma laboral, pues se eleva el límite de edad a 30 años hasta que la tasa de desempleo se reduzca al 15%, fija su duración en el tiempo máximo (tres años) y desvincula el contrato de la posibilidad de obtener una titulación, a través de la formación, para quienes no la tuvieran con anterioridad.
CC OO y UGT critican además que la gran apuesta del Gobierno siga siendo la contratación a tiempo parcial para jóvenes en paro, lo que, a su juicio, "supone marginar al colectivo a la infraocupación, con salarios que no alcanzan para cubrir las necesidades mínimas para la emancipación".
"Para la juventud que ya tiene un empleo las perspectivas de mantenerlo, en unas condiciones dignas, tampoco son muy halagüeñas. Es más: la posibilidad que se abre ante la nueva regulación laboral de nuevos contratos indefinidos con un año de prueba supone, en realidad, la posibilidad de que, transcurrido ese período, se pueda despedir al trabajador sin necesidad de indemnización alguna", alegan.
Las centrales exponen que la población joven está siendo "la principal víctima" de la actual coyuntura, particularmente en España, donde su situación es "especialmente dramática". En este sentido, avisan de que una parte significativa del paro juvenil podría llegar a convertirse en estructural.
El cobro de tasas universitarias "moderadas", combinado con un apoyo financiero adecuado, contribuye a mejorar los resultados obtenidos por estudiantes de la educación superior, según un estudio publicado hoy por la
"Los sistemas de financiación a la educación que aplican un nivel moderado de tasas universitarias (...) tienen más oportunidades para promover el acceso, la igualdad, el término de los estudios y resultados positivos para los estudiantes", según el documento.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) estima que ese nivel "moderado" de tasas universitarias que recomienda tiene ese efecto beneficioso si se acompaña de un sistema adecuado de financiación a los estudiantes.
Eso pasa por la oferta de préstamos cuya devolución tenga en cuenta la renta de los estudiantes y que además cuenten con instrumentos adecuados para comprobar efectivamente con qué medios cuentan los perceptores de becas.
Sin embargo, la OCDE reconoce que no es fácil definir que se puede estimar por un nivel "moderado" de tasas universitarias.
La organización con sede en París dice que la media de esas tasas en países que las cobran se sitúa entre los 800 y los 1.300 dólares (entre 600 y 970 euros) anuales por estudiante inscrito en programas de nivel universitario.
Y reconoce que hay multitud de factores que intervienen a la hora de fijar esas tasas, como "la calidad de los sistemas educativos de primaria y secundaria, la prevalencia de programas vocacionales y el número de estudiantes extranjeros en el sistema de educación superior".
En países donde se cobran tasas elevadas, como Australia, Nueva Zelanda, Reino Unido y Estados Unidos, se registran niveles de ingreso en la universidad superiores a la media de la OCDE, y la organización destaca que además cuentan con sistemas de ayuda a los estudiantes más desarrollados.
Sin embargo, la organización advierte contra ese modelo ya que la existencia de tasas universitarias elevadas puede desmotivar a los estudiantes.
Sin embargo, la organización advierte contra ese modelo ya que la existencia de tasas universitarias elevadas puede desmotivar a los estudiantes.
Por otro lado, los datos con los que cuenta la OCDE indican que en aquellos países donde no hay tasas universitarias se dan elevados niveles de acceso a la educación superior, lo que "puede deberse a que sus sistemas de apoyo financiero a los estudiantes incluyen la cobertura de costes de manutención".
Irlanda y México, indica el estudio, tienen niveles de acceso a la universidad inferiores a la media, no cobran tasas universitarias, pero disponen de sistemas de subvención a estudiantes menos desarrollados.
Por eso la organización considera que los mejores resultados se obtienen con una combinación de préstamos concedidos según la renta de los perceptores y de sistemas de becas que comprueben los medios con los que cuentan los estudiantes candidatos a percibirlas.
La OCDE destaca además que está empezando a ser muy importante -al analizar un campo sujeto a variaciones por la crisis económica- que se dé una combinación entre la financiación pública y privada.
Los países que no cobran tasas universitarias o su nivel es relativamente bajo son Austria, Bélgica, la República Checa, Francia, Irlanda, Italia, Portugal, Suiza, España y México.
Y estos mismos países, según el análisis de la organización, disponen de un "acceso limitado a la ayuda financiera" para los estudiantes.
La se encuentra al borde de la recesión pero todavía hay sectores que, según la empresa de recursos humanos , ofrecen opciones reales de en la actual coyuntura a aquellas personas que, con experiencia o sin ella, presenten perfiles de menor cualificación.
Los puestos menos cualificados y más demandados por las empresas para 2012 son: auxiliar de caja, promotor, gestor de venta telefónica, operador de planta química, secretarios de dirección, figurante, camarero, ingeniero superior, gestor del punto de venta, operario especialista, conductor de tripulación y dependiente.
Adecco ha subrayado que estos puestos podrían absorber a parados de la construcción o los servicios, permitiéndoles incluso un cambio de orientación en su carrera profesional.
Igualmente, la empresa de recursos humanos ha explicado que los periodos formativos para completar la adecuación a los puestos no exigen, en muchos casos, una duración prolongada en el tiempo, sino que la formación puede obtenerse mediante cursos breves y seguir desarrollándola a la par que la experiencia laboral.
La llegar este jueves a España con el objetivo de ayudar al nuevo Gobierno y a los interlocutores sociales a "acelerar" la que se acaba de aprobar e identificar nuevas "medidas concretas" para combatir el juvenil y el abandono escolar.
España es uno de los ocho Estados miembros a los que Bruselas ha decidido enviar estos "equipos de acción" por superar el 30% de paro juvenil. De hecho, la tasa española, de casi el 50% es la más alta de la . Las conclusiones de los expertos se debatirán en la cumbre de líderes europeos del 1 y 2 de marzo.
"España ya ha adoptado medidas en materia de reforma del mercado laboral y de reforma de las políticas activas de , por lo que el equipo de acción, trabajando en contacto con las autoridades nacionales y los interlocutores sociales, se centrará en complementar y acelerar la aplicación de estas reformas", ha explicado el Ejecutivo comunitario.
El equipo de acción analizará además cómo redirigir a la creación de empleo los fondos de la UE ya adjudicados a España pero que todavía no se han gastado.
Se trata de 10.700 millones de euros, el 31% de las ayudas totales asignadas para el periodo 2007-2013. Bruselas ya ha dejado claro que estos fondos pueden dedicarse a financiar reformas laborales.
Por lo que se refiere al paro juvenil, la Comisión cree que el problema se debe en particular a la alta tasa de abandono escolar, una de las mayores de la UE.
También preocupa en Bruselas el alto nivel de paro entre los licenciados, así como la segmentación del mercado laboral, con un fuerte uso de los contratos laborales.
El Ejecutivo comunitario considera que para combatir el paro juvenil es necesaria una mayor coordinación entre la educación y el mercado laboral.
Entre las medidas concretas que propondrá Bruselas a Gobierno, patronal y sindicatos están mejorar la formación de los parados, fomentar las prácticas en empresas, utilizar mejor los programas de intercambio de la UE Erasmus y Leonardo e impulsar el espíritu empresarial.
Las discusiones se centrarán también en "cómo apoyar y acelerar las inversiones en el sector de las pymes en tanto que motor clave de la creación de empleos".
Los "equipos de acción" deberán desarrollar planes específicos de empleo que se incluirán en los programas nacionales de reformas que cada país debe remitir a Bruselas en abril. El resto de países afectados son Letonia, Lituania, Grecia, Portugal, Eslovaquia, Italia e Irlanda.
]]>El presidente de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (), Juan Rosell, ha criticado que, con las estadísticas en la mano, los encuentran trabajo "milagrosamente" cuando falta un mes o dos para agotar su prestación.
El jefe de la patronal ha recalcado que durante los meses anteriores, estos desempleados consumen sus prestaciones, lo que está generando al año un gasto de unos 30.000 millones de euros.
Por ello, sugiere que, como en Francia, se considere a los desempleados como "trabajadores del Estado", de forma que "a la mínima que puedan conseguir un empleo lo acepten, les guste o no", en lugar de tener una "actitud complaciente".
Para ello, no concreta si sería necesario , como días antes pidió el presidente de la Comisión de Economía de CEOE, José Luis Feito, pero recuerda que "en España, la ley dice que una persona se queda sin protección cuando rechaza la tercera oferta" y añade que "eso hay que mejorarlo".
No obstante, Rosell propone mejorar la intermediación laboral, ya que "los servicios públicos de empleo no funcionan ni a la de tres", pues solo consiguen trabajo al 3% o al 4% de los parados. Asimismo, apuesta por que la formación sea "obligatoria" para los desempleados.
Por otro lado, el presidente de la CEOE asegura que la permitirá reducir el despido procedente de casi el 70% actual al 15% o al 10% de los contratos, es decir, a que más del 85% de los despidos tengan una indemnización de 20 días por año.
"Los despidos improcedentes no deberían existir, porque no podemos decir que todos los empresarios y todas las empresas sean malas, que seamos todos fraudulentos, y lo hagamos todo fuera de la ley", añade, para apostillar: "Tenderemos a unos porcentajes que estarán dentro de la normalidad".
Una vez aprobada la reforma laboral, Rosell sigue dando por hecho que no se creará empleo en 2012 porque sigue sin fluir el crédito a las empresas. "Básicamente, lo que piden las empresas es mucha refinanciación y poco crédito nuevo", matiza.
Una solución sería, a su juicio, establecer mecanismos para que la Administración pague a sus proveedores, en línea con el que prepara el Gobierno y que podría aprobarse en el Consejo de Ministros de este viernes.
En cuanto a la forma de obtener los recursos necesarios, Rosell pide estudiar la experiencias de Italia o Francia, que han aplicado amnistías fiscales para recuperar el dinero negro en circulación. "Quizás debiéramos analizar qué están haciendo los diferentes países, evaluar si sería positivo o no", sentencia.
El presidente de la Comisión de Economía y Política Financiera de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (), José Luis Feito, ha abogado por "cuatro o cinco años" de moderación salarial como fórmula para impulsar la competitividad de la española.
Feito sostiene que uno de los problemas de la economía española es que los salarios en el sector privado han crecido por encima de la evolución del Indice de Precios del Consumo (IPC) en los últimos años, por lo que si se mantiene la moderación salarial durante dicho periodo "salen los números" en materia de competitividad.
El responsable de Política Financiera de la patronal también ha planteado esta misma semana que los que rechacen una oferta de empleo por . El dirigente de la CEOE remarcó que es "inconcebible" que los desempleados cobren paro si han recibido una oferta de trabajo. "Como si es en Laponia", aseveró.
En respuesta al planteamiento de la patronal, la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha asegurado que el Gobierno solo retirará las prestaciones por desempleo a los parados que rechacen tres ofertas de empleo adecuadas a su perfil, tal y como dice la ley actual.
"Vamos a hacer cumplir la ley", ha dicho Báñez, asegurando que el Gobierno no va a tocar las prestaciones por desempleo porque son un derecho adquirido por los trabajadores con su trabajo de "cada día".
"De eso no hay ninguna duda", ha señalado tras asegurar, sin embargo, que sí luchará para evitar el fraude.
"Una cosa es garantizar el derecho de los trabajadores y otra cosa es que los trabajadores en desempleo no acepten ofertas de empleo adecuadas en un país en crisis y con la situación actual que tenemos", matizó la ministra.
dispuestos a reconvertir su profesión o a cambiar de actividad y jóvenes recién titulados son los más interesados en emprender en el medio rural, según ha destacado el responsable de Emprender para Conservar, Gonzalo González, en el primer encuentro de la Red de innovadores rurales.
En esta cita, organizada en Madrid por los promotores del proyecto, la , cinco han compartido sus experiencias de negocio en distintos puntos de España.
En el marco de este proyecto, en el que también participa la , se ha elaborado una guía virtual para emprendimiento sostenible en la que se explican los conceptos básicos como el plan de negocio, la estrategia, la financiación o las formas jurídicas de constitución e empresas.
"Cada vez hay más movimiento" y "es un buen síntoma que sigan llegando solicitudes de asesoramiento de gente con ganas de formarse y de emprender en el medio rural", ha asegurado González a Efeagro.
Las nuevas tecnologías y, en algunos casos, las infraestructuras son algunas de las herramientas que necesitan para poner en marcha su negocio, aunque "la principal barrera es el cambio de mentalidad", ha subrayado.
Ha recordado que ya se han creado 16 empresas gracias a Emprender para conservar y que es importante fomentar estos negocios "porque mantener un tejido empresarial y unos pueblos vivos nos interesa a todos".
Juan Luis Royuela se dedicaba a la publicidad hasta que en 2010 perdió su empleo y compró una fábrica de quesos artesanos que estaba a punto de cerrar en Fresnedillas de la Oliva (Madrid).
La principal dificultad, la financiera, la solventó con recursos propios, y ha creado un negocio en el que ya trabajan cuatro personas y con el que busca ofrecer "un valor añadido, especialmente fijar población en el medio rural".
Ha considerado que las ayudas que prometen las administraciones son "papel mojado" y que los emprendedores tienen que crear negocios que funcionen" y no pensando en las ayudas que puedan recibir.
Rubén Valbuena, doctor en Geografía, trabajaba para la Organización de Naciones Unidas (ONU) y vivía con su mujer y sus cuatro hijos en Francia hasta que decidieron dar un giro a sus vidas y crear Granja Cantagrullas, un negocio en un pueblo de sólo ocho habitantes en el sur de Valladolid.
La idea surgió cuando la explotación ganadera familiar necesitó evolucionar para seguir siendo rentable y la pareja decidió alterar el orden de sus prioridades.
La falta de apoyo familiar y la financiación han sido los principales escollos para este emprendedor, que aún así ha conseguido poner en marcha el proyecto con el que ya distribuyen productos lácteos desde hace unos tres meses.
Por su parte, Lucía Molet decidió "huir de Madrid", donde no conseguía un empleo pese a estar bien formada, cuando encontró una casa en un bosque cercano a Madrid donde ha puesto en marcha el proyecto Descubrimiento en el bosque.
En este lugar organiza cursos de desarrollo personal y de formación para emprendedores, una actividad que también plantea trasladar a un albergue rural que tiene previsto crear en breve.
Animal Nature es el proyecto de escuela de entrenadores de animales que Carlos Bueren ha puesto en marcha en Torrelodones (Madrid), tras formarse y trabajar durante más de una década, tanto en España como en el extranjero.
Bueren ha explicado que combinan actividades educativas con la formación de entrenadores y otras más sociales como terapias en centros de niños con discapacidad o adaptación de animales para asistencia a personas ciegas o sordas.
Por su parte, Miguel López ha rehabilitado una casa rural en Bermellar (Salamanca), ya que vio "como una gran oportunidad" que en la zona hubiera más demanda que oferta. Además, ha creado ArribesPark, una asociación para desarrollar actividades en este entorno natural.
]]>Como cualquier otro trabajador, las personas con discapacidad plantan cara a la escasez de ofertas de, sin embargo en su caso, a esto se suma una dificultad: hacer frente a la discriminación que a menudo experimentan por prejuicios y falsos estereotipos.
Las cifras hablan solas: la tasa de del colectivo a finales de 2010 era del 23,3%, frente al 20,3% de la del resto de la población. Pero la diferencia mayor la encontramos en la tasa de actividad: mientras que un 75,9% de la población general es activa, en el caso de las personas con discapacidad la cifra desciende hasta el 36,2%, es decir, es 39,7 puntos porcentuales inferior.
Ello demuestra que muchas personas con discapacidad no confían en la posibilidad de encontrar empleo y ni tan siquiera lo intentan.
Pero también da cuenta de otra conclusión: las que sí buscan trabajo (ese 36,2%) lo hacen porque verdaderamente tienen ganas de encontrar una ocupación y orientan todos sus esfuerzos a tal fin.
A diferencia de lo que podría suceder con el resto de la población, entre los demandantes de empleo con discapacidad no hay lugar a la dejadez o a la desidia, sino que se caracterizan por la tenacidad, el esfuerzo y la orientación a resultados.
No hay que olvidar que muchos de ellos podrían vivir del subsidio que reciben, y que si desean trabajar es porque realmente quieren demostrar su valía y contribuir al desarrollo social.
Así pues, las personas con discapacidad activas están apostando por ofrecer un valor extra en las entrevistas de trabajo: una mayor formación homologada y apta para competir en el mercado laboral.
Ello explica que la gran mayoría de los encuestados en paro, en concreto, un 66,7%, esté mejorando su CV a través de cursos que le abran las puertas del empleo y hagan que su discapacidad pase desapercibida en los procesos de selección.
Probablemente esta preparación cada vez mayor sea la responsable de que 2011 fuera el año récord en la contratación de personas con discapacidad: 62.084 según el , un incremento del 1,6% con respecto a 2010. Además, un 23,9% de estas contrataciones fueron indefinidas.
La Fundación Adecco ha elaborado el informe: Discapacidad y formación en tiempos de crisis, basado en una encuesta a 1.000 personas con discapacidad distribuidas por todo el territorio nacional.
La mayoría de los que se están formando (80%) opina que los cursos recibidos le serán de gran utilidad para acceder al mercado laboral, frente al 20% que no confía en ello.
La formación cobra una importancia vital para las personas con discapacidad, habida cuenta de que el nivel de estudios de los activos es, históricamente, sensiblemente inferior al del resto de la población.
Según los datos del , los españoles con estudios superiores representan un 33,2% del total de la población activa, cifra que desciende hasta el 23,8% en el caso de las personas con discapacidad.
De igual forma, los estudios primarios representan buena parte de la formación de las personas activas con discapacidad (20%), frente al 13,9% del resto de la población.
Es en los estudios secundarios donde la situación se iguala: un 52,4% de la población activa tiene esta formación, al igual que un 54,5% de los activos con discapacidad.
Además, hay que añadir el hecho de que las personas con discapacidad ven reforzados valores como el esfuerzo, la motivación o el afán de superación, cualidades que se convierten en garantía de éxito cuando se trasladan al ámbito empresarial.
En general, el curso más demandado por las personas con discapacidad es el de habilidades para el empleo: un 17,1% de los candidatos de la lo está recibiendo. Esta formación resulta de gran utilidad habida cuenta del elevado porcentaje de entrevistas no superadas por no actuar de acuerdo a unas correctas pautas.
No hay que olvidar que 4 de cada 5 currículums no contienen la información adecuada y 3 de cada 5 entrevistas de trabajo no son superadas, según un reciente estudio de Adecco.
Informática básica (14,1%), Atención al Cliente (13,7%) e Inglés (12%) se sitúan por detrás como las opciones más demandadas.
A estas áreas sigue la Mecánica Rápida (9%), opción mayoritariamente demandada por jóvenes que buscan un primer empleo o por mayores que necesitan actualizar sus conocimientos con las nuevas herramientas de Mecánica.
La formación de carretillero (6,4%) también es bastante solicitada por los candidatos de la Fundación Adecco, en las modalidades elevador, retráctil y frontal.
También son cursos frecuentes los de Manipulador de Alimentos, Monitor de Comedor Escolar, Educación Infantil o Gestión Administrativa.
Entre los que tienen una mayor formación, destacan cursos cualificados como Comunicación y Protocolo, Comunicación Multimedia o manejo de programas de software como Contaplus.
Más de la mitad de los encuestados con discapacidad (50,3%) lleva más de 1 año sin trabajo. Esta cifra es similar a la de la población general, que se sitúa en un 52,2%.
En este contexto, lo importante es buscar soluciones para encontrar una ocupación lo antes posible. Y en este sentido, la importancia de la formación se demuestra en la confianza laboral que proyecta a los que la reciben. De este modo, un 55,8% de los que se están formando confía en encontrar empleo en los próximos seis meses, frente al 32,6% de los que no están recibiendo formación.
De igual manera, un 48% de los que no se están formando, no confía en encontrar empleo durante el próximo año. Esta cifra desciende hasta el 26% en el caso de los que sí están recibiendo formación.
]]>El Gobierno ha declaraco que aboga por acabar con la "injusta" brecha salarial entre hombres y mujeres, que en España asciende al 22% de media anual en todos los sectores laborales y niveles, según ha afirmado el secretario de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, Juan Manuel Moreno.
Este miércoles el 22 de febrero se celebra el Día Europeo de la Igualdad Salarial, y el secretario de Estado ha lamentado que las mujeres "tienen que trabajar catorce meses para ganar lo mismo que un hombre que trabaja doce".
"Esta brecha supone una de las mayores injusticias que se puede dar en una sociedad", ha apostillado.
Para ello, Moreno ha insistido en las líneas de trabajo del, para poner fin a esta situación, que, a su juicio, repercute de forma "absolutamente negativa" en la competitividad del país, pues las mujeres españolas con un nivel de formación y cualificación "muy elevado".
Así, ha recordado que el Gobierno va a poner en marcha un Plan especial para la no discriminación salarial', del que ya hay un primero borrador, y que presentará próximamente.
"También ha indicado la necesidad de revisar los mecanismos de control de comportamientos abusivos, o acciones de información y sensibilización para detectar la discriminación indirecta.
Moreno también ha indicado que su departamento va a reunirse con los agentes sociales y actuar en el ámbito educativo.
"Está claro que las mujeres han puesto un pie fuera de la casa, pero los hombres no lo hemos metido dentro de la casa", ha aseverado.
Moreno ha añadido que este asunto debe resolverse con la eliminación de la segregación tanto vertical como horizontal en el ámbito laboral, el fomento de la corresponsabilidad y la y el establecimiento de mecanismos para hacer efectiva la aplicación de la legislación actual.
Este año diez millones de cupones de la ONCE llevarán por toda la geografía española la celebración del Día de la Igualdad Salarial, que se celebra este miércoles 22 de febrero, y del , del próximo 8 de marzo, con el objetivo de mostrar el "compromiso" de esta organización con estas causas, tal y como la señalado la vicepresidenta del Consejo General de la ONCE, Teresa Palahí.
El 22 de febrero se celebra el Día Europeo de la Igualdad Salarial, una fecha que recuerda que en la las mujeres europeas cobran de media un 17,5% menos que sus compañeros varones. Así, en 2008 el Parlamento Europeo designó este día, que desde entonces se celebra en toda la UE.
Un escaso 7,6% de los españoles en posesión de máster, MBA o un título de postgrado están en España, según un estudio de la, en el que se afirma además que el de larga duración (más de un año) también es menor entre los españoles con máster o MBA (44,6%).
La población con postgrado de Cataluña, Asturias, Aragón, Madrid y País Vasco es la que mejor condiciones de tiene, según este estudio, mientras que Extremadura, La Rioja y Canarias son los que presentan los peores datos de calidad laboral para la población con máster, MBA o postgrado.
En Cataluña, la tasa de paro para los trabajadores con estos estudios es del 5,1%, en tanto que en Asturias la tasa de desempleo de los universitarios es 2,86 veces mayor que entre la población con postgrado.
Junto a Baleares, Asturias es la comunidad que presenta menor tasa de paro de larga duración en la población con postgrado y también registra menor temporalidad en los contratos para graduados.
Por el contrario, Extremadura es la comunidad que peor calidad laboral ofrece a los trabajadores con postgrado, según EAE, con una tasa de paro de larga duración del 84,6%, frente a la media nacional del 44,6%.
El estudio pone de manifiesto que el 94,7% de la población con estudios de postgrado y doctorado en Europa está empleada, un 0,2% más que en 2010.
Dieciséis países miembros superan esta media de ocupación y en Noruega, Suiza y Austria casi el 100% de la población que posee estudios universitarios y máster o MBA tiene un empleo.
En España, la tasa de paro creció en toda la población, pero con menos virulencia entre los que tienen un máster, con un incremento del 0,9% de media respecto a 2010.
]]>No tener un puesto de trabajo también puede generar estrés. Según se ha puesto de manifiesto en las Jornadas de Actualización de Medicina de Familia, organizadas por la celebradas en Granada, los casos de ansiedad, depresión y estrés entre los españoles aumentan a consecuencia del y de la incertidumbre económica.
"Como consecuencia de la crisis es más común que acudan a nuestras consultas personas en paro que presentan trastornos mentales, ya que su situación les hace más sensibles y vulnerables a las circunstancias de su entorno", ha explicado el doctor Antonio José Madueño, miembro del Grupo de Salud Mental de semFYC.
En un principio el doctor José Zarco, ha apostado por asesorar a los pacientes sobre las intervenciones no farmacológicas y las farmacológicas más adecuadas a sus necesidades.
Sin embargo, dado que la ansiedad, la depresión y los trastornos adaptativos son los principales motivos de prescripción de psicofármacos en la consulta del médico de familia, Madueño ha recordado que este tratamiento, en caso de que se prescriba, "siempre debe ir acompañado de psicoterapia de apoyo".
"Hay que ofrecer al paciente un espacio de escucha en el que pueda exponer confidencialmente sus problemas y en el que se le oriente acerca de cómo poder afrontarlos", ha precisado.
En concreto, los ansiolíticos, sobre todo las benzodiacepinas, son los psicofármacos más prescritos por el médico de familia.
En general, estos profesionales recomiendan que se utilicen de manera adecuada a corto plazo. "Cuando se toman de manera prolongada no siempre resulta fácil retirarlos debido a la dependencia que generan. Los antidepresivos, en cambio, no producen esa adicción pero sí pueden provocar un síndrome de abstinencia si se dejan de tomar de repente", ha explicado el doctor.
Por eso "se debe hacer de manera paulatina", ha argumentado Madueño. En general, ha afirmado que el perfil del paciente al que se prescribe con más frecuencia coincide con el de "una persona de mediana edad, tanto hombre como mujer, y de cualquier condición sociocultural".
La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España, en colaboración con la Representación de la Comisión Europea en nuestro país, organiza el concurso Euroscola 2012. El evento está dirigido a jóvenes entre 15 y 18 años, que deben superar varias pruebas en Internet.
Los ganadores participarán en el Programa Euroscola del Parlamento Europeo en Estrasburgo, con jóvenes de los 27 países miembros de la . La inscripción se realiza a través de la Red, en la , donde los estudiantes pueden realizar varios juegos para ponerse a prueba. La fase inicial comienza el 20 de febrero.
En 2012 se conmemora el 25º aniversario del programa Erasmus y el Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional, informa . Por ello se ha aprovechado para que ambos temas se cuelen entre los estudiantes, gracias a la XVIII edición del Concurso Euroscola.
El objetivo es difundir "las oportunidades que brindan los programas europeos de intercambio educativo", destacar la importancia del aprendizaje a lo largo de toda la vida y fomentar la solidaridad intergeneracional.
¿Pero en qué consiste Euroscola y por que los estudiantes deberían participar? Este es un concurso on line, es decir, que se desarrolla en Internet. Los alumnos de los centros participantes han de realizar una serie de pruebas a través de la Red.
Los ganadores obtienen premios y tendrán la oportunidad de participar en el Programa Euroscola del Parlamento Europeo en Estrasburgo.
Para hacer frente a los gastos del viaje, recibirán también una ayuda económica, aunque eso sí, se pide que los estudiantes dominen al menos la lengua inglesa o francesa, puesto que tomarán parte en reuniones de comisiones parlamentarias que se desarrollarán en inglés o francés, sin intérpretes.
Euroscola admite como participantes a estudiantes entre 15 y 18 años que cursen Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato o Ciclos de Formación Profesional de Grado Medio.
Todos ellos pondrán a prueba "sus conocimientos, habilidad, memoria, velocidad e inteligencia" y, sobre todo, deberán ser capaces de trabajar en equipo para superar las pruebas que les den la victoria.
Los estudiantes participarán en un juego interactivo educativo, cuyo objetivo, además de difundir el programa Erasmus y la solidaridad entre generaciones, es "fomentar el uso de Internet como herramienta educativa, informativa y comunicativa" y facilitar el aprendizaje de otra lengua.
Con este fin, las pruebas se han diseñado en castellano e inglés para que los estudiantes elijan entre uno de estos dos idiomas.
El concurso se estructura en dos fases. Según consta en las bases, la fase inicial se desarrollará del 20 de febrero al 20 de marzo, mientras que la fase final tendrá lugar del 16 al 23 de abril. La inscripción se cierra el 1 de marzo.
La fase inicial supone el 70% de la puntuación, por lo que conviene esforzarse en este primer periodo. En esta fase se pide que los alumnos creen diversos materiales relacionados con el tema del concurso y que evalúen a la vez los elaborados por otros equipos.
Deberán ser trabajos originales (habrá que citar las fuentes y aportar la opinión personal sobre ellas), creativos y contar con la reflexión de los alumnos, de manera que se anularán los plagios o copias.
La prueba se divide en cinco capítulos, de los cuales se deberán completar al menos tres para optar a la fase final. La tarea se facilita mediante dos opciones: los participantes pueden repartirse el trabajo entre ellos y ponerlo en común antes de entregarlo o bien realizar todas las pruebas en equipo desde el principio.
La fase final supone el 30% restante de la puntuación. La idea es repasar en esta parte lo aprendido y evaluar el nivel de conocimientos adquirido mediante un test de preguntas.
Los ganadores saldrán de todas las comunidades autónomas que tomen parte en esta convocatoria. Habrá un equipo finalista por cada comunidad y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.
De ellos, los nueve equipos que hayan obtenido mejores puntuaciones serán los ganadores. Los alumnos que se decidan a participar en inglés tendrán una posibilidad más de obtener un premio, ya que se reconocerá al equipo que obtenga la mayor calificación en la competición en inglés.
Los concursantes han de componer equipos de diez participantes, junto con un profesor tutor. Este último es quien debe realizar la inscripción a través de Internet. El formulario es sencillo.
Tan solo hay que aportar los datos del centro y una persona de contacto. Los profesores tienen la opción de comentar con sus alumnos el interés de tomar parte en este concurso o bien pueden ser los propios estudiantes quienes trasladen a los docentes su disposición a participar.
Pasados los exámenes de enero, llega uno de los momentos más esperados por la mayoría de los estudiantes: organizar el viaje de estudios. En general, se realiza hacia final de curso y supone un alto en la agenda diaria de los estudiantes, marcada por exámenes, deberes, actividades extraescolares y otras obligaciones.
Sin embargo, algunos alumnos no pueden apuntarse a esta experiencia debido a su coste económico, de ahí que muchos agudicen el ingenio y busquen diferentes maneras de recaudar dinero para no perder esta oportunidad.
Ya sean unos días en la nieve durante el invierno, una visita a la playa en primavera o una ruta cultural, suponen un tiempo de asueto que casi ningún estudiante se quiere perder.
Antes de poner en marcha cualquier iniciativa, conviene tener una idea del dinero que se necesita. No está de más que los estudiantes se pongan de acuerdo primero en el lugar que quieren visitar o el tipo de viaje que planean.
Una vez decidido, es aconsejable buscar la mejor oferta para el destino elegido o el mejor precio del viaje que desean, ya que algunas agencias realizan descuentos especiales a grupos.
Es uno de los clásicos, sobre todo, entre los estudiantes universitarios. La camiseta de la facultad donde se estudia u otra con un lema gracioso es un reclamo interesante para que otros estudiantes adquieran esta prenda. Hay que calcular los gastos de imprenta y de material para establecer el precio de cada camiseta y estimar las ganancias.
Además de camisetas, se pueden serigrafiar otras prendas como gorras, sudaderas, bolsas o material deportivo. Siempre que se vendan artículos útiles o más utilizados por los posibles compradores, habrá más posibilidades de aumentar las ganancias.
Hay varias modalidades. Es posible organizar una fiesta en el colegio, lo que supondrá un ahorro de costes, o bien alquilar un local para celebrar el evento.
También hay que decidir quién asistirá a la fiesta, ya que estos actos pueden estar organizados para los alumnos del centro y sus amigos, o bien es posible permitir el acceso a cualquier persona interesada en acudir.
La clave del éxito radica en encontrar un tema atractivo para la fiesta. Se puede pedir a los asistentes que acudan disfrazados de un modo concreto (fiestas temáticas) u organizar una sesión de karaoke. Para atraer a un mayor número de personas, se puede recurrir a ganchos como los sorteos o las rifas durante la fiesta.
Bolígrafos, llaveros, libretas, calendarios o memorias USB son algunas posibilidades. Estos artículos se adquieren en grandes cantidades y basta imprimir en ellos el año de la promoción o un mensaje que haga referencia al destino de la recaudación para que quede constancia de su fin.
También en este caso hay que realizar los cálculos oportunos y tener claro el número de unidades que se venderán, puesto que a menudo el precio se reduce cuantas más unidades se encargan.
Un modo de ganar dinero sin necesidad de una inversión previa son los mercadillos. En ellos se pueden vender multitud de artículos que ya no se utilizan.
Entre todos los estudiantes se recopilan libros antiguos, material deportivo, discos, equipos de música y cualquier aparato que todavía funcione, pero no se utilice.
Los mercadillos se pueden organizar en las propias instalaciones del centro, en un horario donde se asegure la afluencia de estudiantes o compradores potenciales. Para animar las ventas, se puede obsequiar a los compradores con un artículo que recuerde el propósito de la venta.
Internet es un gran expositor de ideas. En la Red se pueden conocer numerosas iniciativas para poner en práctica de cara al viaje de estudios.
Hay agencias que organizan el viaje de principio a fin, empresas que proporcionan artículos para vender y regalos por su adquisición, ofertas especiales de camisetas serigrafiadas, productos especiales para el viaje, etc.
En cualquier caso, los estudiantes deben asegurarse de la fiabilidad de estas agencias o empresas antes de cerrar acuerdos con ellas y solicitar las condiciones por escrito.
La secretaria de Estado de Empleo y Seguridad Social, Engracia Hidalgo, dijo este viernes que "no genera trabajo por sí misma", sino que "sienta las bases para crear de calidad" una vez que España vuelva al crecimiento
Hidalgo hizo estas declaraciones antes de participar en el Consejo de ministros de Empleo, Política Social, Sanidad y Consumo de la que se celebra este viernes en Bruselas, en el que los Estados miembros presentan las medidas que están tomando para combatir el
La secretaria de Estado expondrá "las líneas maestras" de la reforma laboral aprobada por decreto el pasado día 10, cuyo objetivo principal es "contribuir a frenar cuanto antes la sangría de desempleo que se está dando en España" y "poner las bases para de calidad".
Se trata de una reforma "equilibrada" y centrada especialmente en los , recalcó Hidalgo.
Entre otras novedades, incluye "todos los mecanismos de flexibilidad posibles" para permitir a trabajadores y "superar conjuntamente la crisis sin tener que acudir a la vía del despido, para que ésta sea siempre la última opción", explicó la secretaria de Estado.
No obstante, recordó, , que "la reforma por sí misma no genera empleo", sentenció.
Esta iniciativa, junto a otras como la reforma de la estabilidad financiera o los ajustes presupuestarios, "está poniendo las bases para generar confianza" y fomentar la inversión, de modo "que se pueda crear empleo estable y de calidad para cuando el crecimiento económico sea una realidad".
Hidalgo destacó medidas concretas como el desarrollo del trabajo a tiempo parcial, del teletrabajo, y la formación permanente de los trabajadores, acciones que van en línea con las recomendaciones de Bruselas en materia de empleo.
Asimismo, recordó que España recibirá durante los próximos días la para colaborar con las autoridades nacionales en la elaboración de un plan de acción para paliar el desempleo, en especial el juvenil.
"Trabajaremos juntos para implantar otras medidas centradas en los jóvenes, además de las que se han aplicado en la reforma laboral", dijo Hidalgo.
El Gobierno "estará abierto a poner en marcha cualquier método que sea novedoso y que frene cuanto antes la sangría del paro entre nuestros jóvenes", añadió.
Un 88% de los españoles opina que sus perspectivas de para los próximos doce meses "no son buenas o son malas", mientras que sólo el 11% piensa que serán "buenas o excelentes".
Los datos suponen una caída de la confianza en el mercado laboral respecto al trimestre anterior, según las conclusiones del estudio Global de Nielsen sobre la Confianza del Consumidor y sus principales preocupaciones en el último trimestre del año 2011.
Así, el 92% de los españoles considera que el país está actualmente en una y un 70% piensa que la recesión continuará en los próximos doce meses.
El español está muy por debajo de la media europea y se sitúa, con 55 puntos, entre los 10 países más pesimistas del mundo.
En este sentido, el estudio explica que el número de consumidores que opina que su no va a mejorar en los próximos meses continúa aumentando tanto en España como en el conjunto de Europa.
Pese a ello, la confianza de los españoles sigue superando la de los griegos, que se sitúan en 41 puntos o la de los portugueses que está cifrada en 36 puntos, bajando ambas "de forma alarmante".
Esta situación ha producido, según el estudio, que "cada vez más personas cambien sus hábitos de consumo e intenten ahorrar en general en todos los productos para el hogar", lo que ha originado que en sectores como la adquisición de tecnología moderna se haya producido un aumento de un 10% de consumidores que demoran este tipo de compras.
]]>El 65% de los jóvenes españoles de entre 18 y 25 años está dispuesto a cambiar de país para conseguir un trabajo, según el Estudio de Movilidad Internacional Laboral de Randstad. Una cifra que resulta poco sorprendente teniendo en cuenta que la
El informe afirma que "cuanto más jóvenes son los profesionales, más predisposición tienen hacia la movilidad laboral", aunque también destaca que un 61% de los trabajadores entre de 26 y 40 años también cambiarían de país con tal de conseguir un
Dentro del colectivo que oscila entre los 41 años y los 55, el porcentaje cae hasta el 50%, mientras que para los que ya se encuentran cercanos a la edad de jubilación desciende al 26%.
La encuesta señala que los jóvenes extremeños son los más predispuestos a la movilidad laboral, con un 87%, seguidos de los madrileños (86%) y los vascos (70%).
Por contra, los canarios (45%), los castellano leoneses (51%) y los navarros (53%) son los menos proclives a la hora de abordar una experiencia laboral en el extranjero.
El estudio subraya que seis de cada diez encuestados en edad de trabajar admiten que saldrían de España en busca de una oportunidad de trabajo frente al 42% que así lo afirmaba en 2011.
Por otro lado, la encuesta recuerda que esta es la primera vez en la década que , pues durante el pasado año se marcharon más personas (507.740) de las que llegaron (417.523), según datos del
Para el 60% de los encuestados por la empresa de recursos humanos, el principal motivo para abandonar el país es la . La posibilidad de encontrar nuevos retos profesionales (11%) y la formación (10%) también son factores "importantes", según el informe.
Asimismo, el estudio asegura que "los hombres son más proclives a emigrar que las mujeres", con un porcentaje del 65% de varones frente al 55% de mujeres.
No obstante, el informe matiza que ha sido entre el colectivo femenino en el que más ha crecido el deseo de abandonar España para encontrar trabajo durante el último año, con un incremento del 13% frente al 7% de los hombres.
Por último, la encuesta destaca que los universitarios (69%) son los más decididos a salir de España, por delante de los profesionales con un ciclo formativo (59%) y las personas sin formación (59%).
Los países que más invierten en educación por alumno entre los 6 y los 15 años no son necesariamente los que mejor rendimiento obtienen de sus estudiantes, según un análisis del informe Pisa difundido este jueves por la .
"El dinero solo no puede comprar un buen sistema educativo", destacó la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en su informe "Pisa in Focus", del que se desprende que los Estados que obtuvieron mejores resultados en esas pruebas en 2009 son aquellos que creen que "todos los niños pueden tener éxito en el colegio".
Según esa organización con sede en París, una de las claves del éxito de los sistemas educativos es considerar que todos los estudiantes pueden tener éxito y no dejar que los alumnos con problemas suspendan, repitan o sean transferidos a otros centros o agrupados en diferentes clases en función de sus habilidades.
"Superado el umbral de unos 35.000 dólares por estudiante" de inversión acumulada por alumno entre los 6 y los 15 años en unidades monetarias armonizadas, el gasto "no está relacionado con el resultado", señaló la OCDE.
Esa organización con sede en París citó como ejemplo a países que invierten más de 100.000 dólares por alumno, como Luxemburgo, Noruega, Suiza o Estados Unidos, y que obtienen resultados similares a Estados que destinan la mitad por estudiante, como Estonia (43.037 dólares), Hungría (44.342 dólares) o Polonia (39.964 dólares).
Así, los dos países que mejores resultados obtuvieron en las últimas pruebas Pisa (Finlandia, con 71.385 dólares; y Corea, con 61.104 dólares) distan mucho de los que más invirtieron (como Luxemburgo, con 155.624 dólares acumulados por alumno; o Suiza, con 104.352 dólares).
La inversión en España -cuyos resultados volvieron a estar por debajo de la media de la OCDE- fue de 74.119 dólares, a la altura de Japón, Eslovenia o Italia.
Chile invierte por alumno 23.597 dólares, más que México (21.175 dólares), ambos por encima de países "asociados" a la OCDE como Brasil (18.261 dólares) o Colombia (19.067 dólares).
Todos ellos superan a Turquía, que con 12.708 dólares de inversión por alumno es el farolillo rojo de la lista de 33 Estados miembros de la OCDE.
Otro de los factores cruciales que detecta la OCDE es que los países con los mejores resultados en las pruebas trianuales sobre comprensión lectora, matemáticas y ciencias naturales son aquellos que más invierten en su profesorado.
Así, los profesores de secundaria de Corea del Sur y de Hong Kong, ambos con excelentes resultados en las pruebas Pisa, ganan "más del doble del producto interior bruto (PIB) 'per cápita' medio en sus respectivos países".
"En general, los países que logran buenos resultados en Pisa atraen a los mejores estudiantes a la profesión de la enseñanza, y les ofrecen salarios más altos y un gran estatus profesional", indicó la OCDE.
No obstante, esa organización precisó que esa relación entre profesores y resultados no se produce entre los países menos ricos.
Un equipo de expertos de la Comisión Europea (CE) se desplazará a España antes del próximo día 24 de febrero para colaborar con el Gobierno en la elaboración de un plan nacional de juvenil, anunció esta semana el Ejecutivo Comunitario.
El equipo trabajará con representantes designados por el Gobierno y los agentes sociales para desarrollar una estrategia con medidas concretas para paliar el nivel de paro juvenil en el país, que afecta a uno de cada dos menores de 26 años, el más alto de la , según explicó en rueda de prensa la portavoz comunitaria Pia Ahrenkilde.
Esta medida forma parte del para poner en marcha planes nacionales de empleo, y que en el caso de los ocho países con una mayor tasa de paro juvenil, se desarrollarán en colaboración con equipos de expertos enviados por Bruselas.
El primero de estos equipos parte esta semana hacia Lituania, que tiene un 31% de juvenil, y el segundo lo hará el jueves a Letonia.
Mientras, las fechas de los viajes de los grupos de expertos a los otros siete países con mayor desempleo entre los jóvenes "se definirán en los próximos días", según la portavoz.
"Estamos ultimando los detalles para las misiones que irán a los otros países", añadió Ahrenkilde, que también precisó que todas las visitas tendrán lugar antes "del 24 de febrero".
Los equipos incluirán a entre 7 y 10 expertos comunitarios en las áreas de empleo, inclusión social, educación, formación y política regional, y su principal cometido será "lograr resultados rápidos en la lucha contra el paro juvenil" y "promover medidas para facilitar el acceso al crédito de las pymes".
Para financiar estas medidas, los funcionarios de la CE explorarán junto a los representantes nacionales "la mejor forma de utilizar los fondos comunitarios aún disponibles", en línea con la propuesta presentada por el Ejecutivo comunitario y respaldada por los Veintisiete.
España tiene sin asignar un 31% de los fondos europeos que le corresponden para el período 2007-2013, según recordó Arknehilde.
La cantidad concreta asciende unos 10.700 millones, de los 34.658 millones que le correspondían a España para el citado período dentro del Fondo Social Europeo (FSE) y de los (FEDER) y los Fondos de Cohesión.
Los "primeros resultados" del trabajo de estos "equipos de acción" serán presentados por el presidente de la Comisión, José Manuel Durao Barroso, en la cumbre de líderes de la UE que se celebrará los días 1 y 2 de marzo, avanzó la portavoz.
En los últimos años la crisis ha acrecentado en el panorama laboral un curioso fenómeno que muchos lo padecen sin ser conscientes de ello en la mayoría de los casos.
El llamado 'presentismo laboral' es una tendencia consistente en alargar la jornada laboral para “aparentar” un mayor volumen de trabajo por el miedo a una posible pérdida del
El en España superó en diciembre por primera vez la . Una situación que ha dado lugar a que muchos trabajadores en activo sufran cierta preocupación e incertidumbre por lo que pueda pasar en un futuro inmediato.
Ahora lo que más preocupa es mantener el puesto de trabajo y hacer todo lo posible por no perderlo. Algo que ha propiciado no solo la reducción del absentismo laboral y el número de ausencias injustificadas, sino que ha disparado incluso una actitud contraria pero no menos extrema de ir a trabajar aunque existan causas para no hacerlo.
Hasta el punto de que personas enfermas eviten acudir al médico o solicitar partes de baja ante el temor de que otros candidatos les arrebaten lo que es suyo.
Los expertos consideran que vivir bajo esta presión, además de poner en peligro la salud del propio trabajador, lo único que genera es un clima laboral enrarecido que no ayuda para nada en la mejora de resultados. Así lo considera Maite Gutierrez, responsable del área de psicología de Más vida red.
“El empleado que sobrepasa su horario laboral con la única finalidad de que se note su presencia en la organización, no es precisamente el más productivo. Ese sobreesfuerzo innecesario puede generar repercusiones negativas en el ámbito personal del individuo que tarde o temprano salpican y empeoran también el entorno laboral”.
A pesar del esfuerzo de muchas empresas por transmitir seguridad entre su plantilla y fomentar un entorno favorable en el que se sientan cómodos para desarrollar su trabajo, el crítico panorama económico y social en el que nos vemos envueltos ha propiciado este especie de epidemia psicológica.
La difícil situación del mercado laboral y las altas tasas de son una realidad global que acumula miles de currículos a las puertas de las empresas de todo el mundo.
Si antes la entrega de la hoja que acredita nuestra experiencia laboral y capacidades profesionales se realizaba en mano, hoy un solo candidato puede entregar decenas de currículos al día, sin moverse de casa y a golpe de clic.
Esta implantación del envío de currículum por mail de manera masiva ha llevado a muchas empresas a contratar sistemas informáticos automatizados que les ayuden a gestionar la ingente cantidad diaria de currículos.
Estos carísimos sistemas de seguimiento, están destinados descartar cerca de la mitad de las hojas de vida laboral que abarrotan los departamentos de recursos humanos. Su sistema de filtrado es efectivo, pero no infalible.
Según explica un artículo publicado por el diario norteamericano , casi todas las grandes compañías del planeta cuentan ya con uno de estos software de filtrado de currículos.
La clave está en saber utilizar el criterio humano frente a estos programas informáticos para no quedar descartado en una primera criba automática y asegurarse así la llegada de nuestro CV a las siguientes fases de selección.
Según los expertos, existen formas de aumentar las posibilidades de que nuestra hoja de vida laboral ‘burle’ estos sistemas de “detección de candidatos”.
1.Deja de lado la creatividad. En estos casos es más conveniente pensar en las palabras clave que describen la oferta laboral de manera literal. Por ejemplo, si envías tu currículum para una oferta laboral que solicita un jefe de ventas, tu CV deberá incluir las palabras “jefe” y “ventas”. Siempre y cuando no mientas y seas fiel a tu formación y experiencia, tu texto debe ajustarse lo más posible a la oferta laboral.
2.Échale un vistazo antes a la web de la compañía en la que estás interesado para obtener una idea de lo que buscan y de su cultura corporativa, valores y objetivos empresariales. Esto te ayudará a descubrir otros términos clave que puedes incluir en tu CV antes de enviarlo.
Si una empresa por ejemplo está interesada por el desarrollo sostenible, sería buena idea mencionar algún tipo de voluntariado o participación en tu experiencia profesional, es posible que esto puntúe a la hora de valorarte como candidato.
3.Trata de realizar tu CV en un formato simple, organiza y sencillo para que el sistema informático de filtrado de datos no tenga problemas al leerlo. Ya que se trata de una máquina, puede ocurrir que el sistema confunda la empresa con el puesto, o las fechas con otros números que aparecen, especialmente cuando está todo en la misma línea. Para asegurarse de que el programa reconoce bien el texto es bueno colocar esa información en distintas y evitar elementos extra de diseño.
4.Algunos sistemas de búsqueda de candidatos tienen en cuenta de un modo preferente nombres de centros, escuelas y/o universidades de élite. Incluso si no has obtenido en ellos una licenciatura o un master, es interesante destacar cualquier tipo de curso o seminario en el que hayas participado relacionado con alguno de estos centros.
5.Sé sincero. La honestidad en los CV es un consejo clásico que conviene recordar. Por eso no es aconsejable mentir ni exagerar en nuestras capacidades ni en nuestra experiencia laboral para pasar la primera criba del proceso de selección; ya que si llegas al final tendrás que demostrarlo en la práctica.
]]>¿Existe una forma específica de dirigir de las mujeres? "Trabajo en equipo, empatía y más organización", dice María Gómez del Pozuelo, CEO del portal
En líneas generales, estas son las tres cualidades que predominan cuando ellas tienen el mando. Según se desprende del estudio La mujer profesional en el siglo XXI, elaborado por dicho portal con más de mil mujeres profesionales, el 57,5% considera que sí existe un estilo de dirección femenino.
De ese porcentaje, el 55% está a favor de incorporarlo en las empresas, ya que considera que ayudaría a favorecer la
Las mujeres que consideran que existe un estilo de liderazgo femenino coinciden en definirlo como "práctico, participativo y directo", que favorece "la colaboración entre el líder y el subordinado". Una forma de dirigir en la que se apuesta por "la gestión del talento humano, sacando lo mejor de cada trabajador para cada proyecto".
Del mismo modo, las mujeres directivas "favorecen la interacción y el diálogo y consiguen la implicación y el compromiso de los equipos", según las encuestadas.
Encuanto a la forma de dirigir de los hombres, el estudio revela que para ellos prima la competitividad y el éxito personal. Y que se trata de un liderazgo enfocado a corto plazo en el que la gestión del tiempo está basada en el número de horas en la oficina.
"Lo ideal es el equilibrio entre ambos modelos de dirección", señala Gómez del Pozuelo. La gran mayoría de las encuestadas considera que la convivencia de ambos favorecería la igualdad de oportunidades.
Sin embargo, según se desprende del estudio, esto no es así, puesto que el 40,6% de las mujeres que trabajan por cuenta ajena (56%) afirman que la presencia de mujeres en altos cargos en sus empresas es nula o inferior al 25%.
En este sentido, la CEO deWomenalia. com señala que aunque el talento no entiende de sexos, sí que es cierto que "la mujer tiene que dar a conocer mucho más su talento para poder llegar a posiciones ejecutivas".
A la hora de prosperar laboralmente, las mujeres que respondieron a la encuesta de Womenalia.com encuentran barreras como el tiempo de dedicación al puesto (25,8%), las dificultades para conciliar (30,2%) y la desigualdad de género (30,5%).
Además, hacen hincapié en la falta de promoción interna que hay en las empresas (32,5%).
Algunas de las propuestas para eliminar dichas barreras son: implantar medidas reales para la conciliación de la vida familiar y profesional (teletrabajo o guarderías corporativas), flexibilidad horaria laboral, jornadas de trabajo europeas, trabajo por objetivos y valoración por resultados, así como la mayor implicación de los departamentos de recursos humanos en el momento de detectar talento.
La tan criticada aprobada el pasado viernes contiene tan solo dos puntos concretos para el fomento de nuevas contrataciones en algunos sectores de la sociedad: las reducciones de cuotas en los contratos de formación y aprendizaje y los incentivos fiscales y bonificaciones en los contratos indefinidos de apoyo a los emprendedores.
Ambas medidas favorecen en su mayor parte a las empresas de 50 o menos trabajadores, que según el INE constituyen el 99,23% de las empresas en España. El perfil medio al que van dirigidas estas contrataciones son jóvenes entre 16 y 30 años, con alguna excepción para los mayores de 45 años.
La Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA) señala que con este punto, contenido en el (Fomento de la contratación indefinida y otras medidas para favorecer la creación de empleo), podrían beneficiarse "entre 300.000 y 400.000 trabajadores desempleados, de las cuales el 60% serían jóvenes", han asegurado a 20minutos.es.
Estos contratos (indefinidos, a jornada completa y con el periodo de prueba de un año) solo van dirigidos a las empresas con menos de 50 empleados. Para animar a estas empresas a la nueva contratación, el texto señala dos incentivos fiscales:
Aparte de estos dos incentivos, las empresas podrán acceder a una serie de bonificaciones durante tres años en la cuota de la Seguridad Social, siempre y cuando los contratados sean jóvenes de entre 16 y 30 años (3.300 euros en tres años) y mayores de 45 años (3.900 euros en tres años).
ATA ve con buenos ojos estas deducciones fiscales y bonificaciones, pero matizan que este tipo de medidas "necesitan de otras reformas como la financiera, porque sin liquidez es imposible contratar". Por ello, consideran "necesario" este apartado, aunque también creen que se debe solucionar "el acceso al crédito y la morosidad pública".
David Alva, presidente de la Confederación Española de Asociaciones de Jóvenes Empresarios (CEAJE), puntualiza que el apartado de las bonificaciones es "insuficiente": "Echamos de menos una bonificación directa a la cuota del autónomo, ya que ahora mismo es excesivamente alta, entre 280 y 300 euros mensuales". Según Alva, la rebaja de estas cuotas de los autónomos "sería de mucha más utilidad y fomentaría la creación de nuevos emprendedores".
Para evitar que los empresarios abusen a partir de ahora del despido de trabajadores para beneficiarse de estas nuevas contrataciones, la nueva norma establece que no se pondrán hacer contratos indefinidos si en los seis meses anteriores se realizaron despidos improcedentes o despidos colectivos: "Sí que va a haber más contratación de jóvenes y sí que en este caso, si se les impulsa (a las pymes y autónomos), pueden sacar a bastante gente del paro", opina ATA al respecto.
Además, para optar a las deducciones fiscales y a las bonificaciones será obligatorio que el empresario mantenga en el empleo al trabajador al menos durante tres años, y en caso de que lo incumpla tendrá que abonar a la Seguridad Social el importe del que se benefició.
Por otro lado, esta contratación indefinida incluye el periodo de prueba de un año, pudiendo no renovar a ese trabajador al cabo de ese año y cubrir su puesto con otro, abriendo la puerta a la encadenación de contratos indefinidos, sin necesidad de tener que recurrir a un despido, señala el abogado laboralista Oliver Toro, quien también opina que la deducción fiscal del 50% de la prestación por desempleo del trabajador "no sirve de gran ayuda para un pequeño empresario".
Sobre la encadenación de contratos, la CEAJE no cree pueda llegar a darse: "Sería absurdo para cualquier empresario encadenar contratos, hace que se pierda la destreza y al empresario le interesa la productividad", asegura David Alva, su presidente. "Precisamente esta reforma fomenta el trabajo estable y va a favorecer que no haya trabajos temporales", añade.
La primera de estas medidas, incluida en el capítulo primero de la nueva reforma (Medidas para favorecer la empleabilidad de los trabajadores), está dirigida a fomentar la contratación de jóvenes mayores de 16 y menores de 30 años (hasta que la tasa de paro en España se sitúe por debajo del 15%, entonces será de entre 16 y 25 años).
El contrato para la formación y el aprendizaje debe tener una duración mínima de un año y una máxima de tres, que la misma o distinta empresa no podrá prolongar, siempre y cuando el trabajador realice la misma actividad para la que fue contratado en primer lugar, "pero sí para una actividad distinta", añade el texto de la reforma.
Por ejemplo, una persona que trabaje como reponedora en un supermercado podría volver a ser contratada por la misma empresa o por otra distinta como cajera con este tipo de contrato de formación. Se abre así la puerta a una encadenación del contrato para la formación y el aprendizaje, siempre y cuando el trabajador no supere la edad de 30 años.
Para fomentar este tipo de contratación, la reforma favorece a cualquier tipo de empresa con la reducción de las cuotas empresariales en la Seguridad Social (durante toda la vigencia del contrato). Para optar a estas reducciones, las empresas tendrían que contratar a trabajadores desempleados, inscritos en la oficina de empleo antes del 1 de enero de 2012.
La reducción de las cuotas será del 100% para las empresas con menos de 250 trabajadores y del 75% para las empresas de 250 o más empleados.
Las familias numerosas que contraten a trabajadores domésticos tendrán una bonificación del 45% de las cotizaciones a la Seguridad Social, según la Orden de Cotización para 2012 del , y para los que empleen a trabajadores domésticos discontinuos habrá una bonificación del 20% de las cuotas.
Esta rebaja de cuotas se aplicará sin excepciones, tanto si se dio de alta al trabajador discontinuo en el anterior régimen especial de empleados del hogar o como si se ha hecho en el actual Sistema Especial del Régimen General.
En el caso de los empleados de hogar fijos se mantiene el 20% de bonificación, pero solo cuando las altas sean desde el 1 de enero y la persona no hubiera estado en alta en el Régimen Especial, entre el 2 de agosto y el 31 de diciembre de 2011.
El Ejecutivo ha adoptado esta decisión después de que durante enero, , solo se incorporaran 11.398 personas, un 3,9% del total registrado en el anterior Régimen Especial de Empleados del Hogar.
En la orden se establece también que para los funcionarios públicos se reduce en un 50% la cuota empresarial a la Seguridad Social por contingencias comunes de quienes hubiesen ingresado en su respectiva administración a partir del 1 de enero de 2011.
"Con el nuevo texto normativo, el Gobierno trata de completar y dinamizar el proceso de integración del Régimen Especial de Empleados de Hogar en el Régimen General", dada "la escasa repercusión que estaba teniendo", señala Empleo.
La orden ministerial fija también la reducción de la aportación empresarial -entre 6,15 y el 8,10 puntos- en el caso de trabajadores agrarios asalariados del Régimen General, siempre que la base de cotización no supere la cantidad establecida como límite, en cuyo caso, la reducción sería proporcional.
Asimismo, se regulan las bonificaciones para el mantenimiento del y la igualdad de oportunidades de los trabajadores mayores de 60 años; y las reducciones para el mantenimiento del empleo para los de 59 o más años.
Son jóvenes muy preparados, con carreras e idiomas en sus currículos y sin cargas familiares a sus espaldas, pero la en España les ha empujado a dar el salto al otro lado del océano para encontrar en Chile la estabilidad económica.
Gerardo, ingeniero de telecomunicaciones de 31 años, Marga, arquitecta de 28 años, y María Ángeles, de 27 años y licenciada en periodismo y derecho, decidieron un día hacer las maletas y embarcarse rumbo a Santiago en busca de un futuro más halagüeño. Las penurias económicas que ahogan a España, , entre ellos casi la mitad de los menores de 25 años (48,7 %) sin empleo, han provocado un vuelco en los flujos demográficos y han convertido a estos jóvenes en los nuevos emigrantes del siglo XXI.
Huyen de la crisis que castiga a su país, pero también al resto de Europa, dirigen su mirada hacia Sudamérica y ven en Chile una garantía de estabilidad política y económica, con una envidiable tasa de paro, situada en el 6,6 %, y un crecimiento superior al 6 % en 2011. "Descarté Europa por la crisis. Estados Unidos me apetecía, pero tiene el problema de la visa. Entonces ya pensé en Latinoamérica. Busqué países que estuvieran creciendo, que fueran seguros", explica a Efe Gerardo Cornejo, un malagueño que aterrizó en Santiago hace seis meses.
Aunque resulta difícil cuantificar su número porque la inscripción en el registro del Consulado es voluntaria, son muchos los jóvenes españoles que como él se han instalado en Chile en los últimos dos años. En total, en estos momentos hay 48.031 españoles inscritos en el Consulado, según fuentes oficiales. Hace un año, eran 44.109, aunque las mismas fuentes, el aumento ha podido deberse al efecto de la Ley de Memoria Histórica, que amplió la nacionalidad española a los descendientes directos de los antiguos emigrantes españoles.
Según datos del Ministerio del Interior, si en 2010 se otorgaron 388 visas de residencia sujetas a contrato a ciudadanos españoles, entre enero y octubre de 2011 esa cifra ascendía ya a 464. Pero entre la comunidad española residente en Chile, es habitual ver cada vez más caras nuevas y recibir correos o llamadas de amigos y conocidos que preguntan sobre la situación en el país más próspero de Sudamérica.
Así lo cuenta Marga González-Calvo, quien logró un contrato con un estudio de arquitectura y, una vez en Chile, animó a su hermano, de 30 años, para que se instalara a trabajar como enólogo. "Para nosotros ahora mismo Chile es un sitio muy bueno, porque tiene estabilidad económica y hay mucho trabajo. Cualquier español que quiera trabajar puede hacerlo", asegura esta joven de Valladolid, que lleva quince meses en el país andino.
Las autoridades chilenas corroboran esa impresión. Según explicó el subsecretario del Trabajo, Bruno Baranda, falta mano de obra en la minería, la construcción y agricultura, y en los dos primeros sectores no solo se necesitan obreros, sino también profesionales cualificados.
En otros ámbitos, en cambio, es más difícil abrirse camino. "En Chile pasa igual que en España. El sector financiero es muy hermético", sostiene Gerardo Cornejo, quien a pesar de exhibir un prolijo currículum, sigue buscando trabajo.
Estar lejos del hogar, además, no es tarea fácil. "Requiere mucho esfuerzo personal, porque estamos a más de 13.000 kilómetros de casa, hay quince días (hábiles) de vacaciones al año y además los sueldos no son excesivamente altos", explica Marga. Aun así, las buenas perspectivas laborales compensan en parte el desarraigo familiar.
"Sin duda, lo peor es vivir lejos de la familia, siempre la echas de menos siempre. Pero te lo tomas como algo práctico, y ella le ayuda a entenderlo el hecho de que tengas trabajo y estés aprendiendo", cuenta María Ángeles Pinilla.
Esta joven madrileña llegó a Chile en 2010 para hacer las prácticas de un máster y al terminarlas regresó a Madrid pero, ante el sombrío panorama económico, decidió volver a Santiago, donde encontró un puesto en una agencia de información económica.
"Yo vi que aquí había posibilidades y que mis compañeros del colegio, de la universidad, del máster, se estaban marchando de España o seguían buscando trabajo durante meses", explica. Aunque en su currículum figuran además dos licenciaturas, María Ángeles lamenta que contar con una extensa cualificación no sea ahora "garantía de nada". En un goteo silencioso pero continuo, otros muchos ya han dado ese paso a medio plazo, a falta de ver si su nueva vida, y el trabajo y la familia que vendrán con ella, hacen de esta aventura un viaje de ida y vuelta o la convierten en una partida sin retorno.
La (UNED) y la , integrada en la (CEAJE), inician un proyecto de colaboración para formar a personas interesadas en afrontar un proyecto empresarial.
El primer fruto del acuerdo es un curso de experto profesional que comienza en febrero y cuenta con 561 jóvenes desempleados matriculados.
Éste y todos los programas para emprendedores que se generen se extenderán a estudiantes españoles, europeos y latinoamericanos, a través del Centro de Estudios Superiores sobre Emprendimiento de la UNED .
El primer proyecto de colaboración se materializa el curso Experto Profesional en Planificación y Gestión de Proyectos Emprendedores, que se iniciará en este mismo mes de febrero, durará 6 meses y constará de 300 horas lectivas, 60 de ellas presenciales, e incluirá 120 horas de prácticas profesionales no laborales.
Durante la firma del acuerdo, el rector de este centro universitario, Juan A. Gimeno, ha reconocido que en la universidad española, frente a las americanas y otras europeas, "no se incide especialmente en el impulso de la mentalidad empresarial, quizá porque se asocia su imagen a las del pelotazo económico".
Así, ha destacado como "imprescindible" la colaboración universidad-empresa a la hora de gestar una carrera de éxito profesional entre los emprendedores.
El dolor es un problema de salud muy importante en muchos países. Tiene un impacto significativo en el ámbito individual, psicológico, familiar y social del paciente: frustración, ansiedad, depresión, trastornos del sueño, disminución de la libido y de la autoestima, inactividad y menor interés para las actividades sociales, alteración en las dinámicas familiares e implicaciones notables en el ámbito laboral.
El envejecimiento progresivo de la población, además, hace que el dolor afecte a más personas que las patologías cardíacas, el cáncer y la diabetes junta.
Un estudio promovido por la iniciativa Change Pain, plataforma creada en 2010 para concienciar sobre las necesidades médicas aún no cubiertas en el abordaje del dolor crónico intenso, ha revelado que es el problema de salud que causa más absentismo laboral, por encima de otros trastornos como la diabetes o las enfermedades cardiovasculares.
Entre los resultados, publicados en la revista Journal of Medical Economics, destaca que las personas que sufren malestar intenso a diario se ausentan de su puesto de trabajo hasta 16 veces más que las personas que no lo padecen.
Este es el primer estudio que muestra datos precisos sobre la influencia que tiene este síntoma en los hábitos de trabajo de los españoles y en la actividad laboral en España.
Change Pain es una campaña internacional avalada por la (EFIC) y la Sociedad Española del Dolor (SED) e implementada en nuestro país por la Plataforma SinDOLOR.
Estos datos se suman a los presentados recientemente en el VIII Congreso Español de Medicina y Enfermería del Trabajo (Cemet), organizado en Valladolid, según los cuales, España supera la media de la (UE) en los principales problemas de salud relacionados con el trabajo. Registra un 63% en alteraciones musculoesqueléticas, frente al 59,8% de la UE.
Según un estudio epidemiológico sobre este síntoma en España, llevado a cabo por Change Pain, cada médico español atiende a un promedio de 181 pacientes al mes con este padecimiento, la mayoría de ellos con una tipología crónica y moderada. La prevalencia del malestar crónico general es del 12%.
Otro 14,7% corresponde a dolor de espalda, un 2,4% a la fibromialgia, un 0,5% a la artritis reumatoide y un 3,9% tiene origen neuropático. Además, los síntomas más frecuentes asociados a su padecimiento son trastornos del sueño (50%), depresión (48%), ansiedad (47%) e irritabilidad (30%).
El dolor que causa absentismo puede tener diferentes causas. En el asociado a alteraciones musculares, la prevención es el mejor tratamiento: se recomienda no mantener la misma postura en el trabajo durante más de una hora seguida, utilizar sillas ergonómicas y evitar hacer esfuerzos excesivos.
El dolor asociado a enfermedades crónicas, como la fibromialgia, puede minimizarse con deporte y descanso.
Con todo, afecta a más personas que las patologías cardiacas, el cáncer y la diabetes juntas. Además, desencadena altos costes sanitarios por dificultades tanto en el diagnóstico como en el tratamiento, así como por el gran impacto en todas las vertientes del mercado laboral, desde el acceso a la calidad del trabajo.
Hasta uno de cada cinco españoles que padecen dolor intenso no pueden acudir al trabajo por esta causa. Las consecuencias son claras: quedar fuera del mercado laboral o tener que trabajar solo media jornada.
La situación económica actual, además, genera el problema del "presentismo laboral", cuando el empleado está presente en su puesto de trabajo, pero ausente en sus funciones, con un rendimiento muy bajo debido al padecimiento (unas seis veces más que las personas que no lo sufren o lo padecen de forma leve a moderada), un aspecto negativo tanto para el empleado como para el contratante.
Recientemente expertos españoles se reunieron en Salamanca para reclamar una mayor estructura organizativa y procedimientos específicos para el tratamiento y el abordaje del dolor. Sumado a estas carencias en el sistema sanitario que denuncian los especialistas, destaca el desconocimiento del afectado.
Más allá de los esfuerzos profesionales por mejorar su abordaje general, uno de los métodos propuestos para mejorar la salud de los afectados es el autocuidado, con el objetivo de mejorar los conocimientos, las habilidades y la confianza del enfermo para su automanejo.
Los programas de autoayuda han constatado mejoras tanto en términos clínicos como psicológicos. No obstante, hay un obstáculo a estos programas: acostumbran a ser presenciales. En la actualidad hay bajas tasas de participación, debido a limitaciones de movilidad, horarios o el uso de transporte.
Pero Internet podría convertirse pronto en una solución fiable para superar este obstáculo. Investigadores de la Universidad de Toronto (Canadá) han publicado en la revista Pain una revisión de 17 estudios que han evaluado la eficacia de los programas para el automanejo del dolor en Internet.
En general, parece que mejoran los malestares crónicos y de cabeza, e influyen de modo beneficioso en aspectos psicológicos, como la ansiedad o la depresión.
Los investigadores reconocen que algunos de los estudios revisados tienen ciertas limitaciones, aunque aseguran que los resultados son prometedores.
Al menos como complemento al especialista, nunca como sustituto.No obstante, hacen falta más estudios para definir con exactitud qué pacientes pueden beneficiarse de estos programas.
Relacionado con estos datos, un trabajo reciente publicado en la revista Archives of Internal Medicine, llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Aberdeen (Reino Unido), confirmaba que la terapia psicológica por teléfono podría tener un impacto positivo en las personas que sufren dolor crónico generalizado.
La lumbalgia es uno de los principales motivos de baja laboral en España. Si bien su duración puede oscilar, casi siempre supone un mínimo de una semana de ausencia. Es, de hecho, uno de los síntomas más frecuentes entre la población adulta en España.
Según datos de la (SER), afecta a cerca del 15% de la población. Para adecuar el tratamiento de la lumbalgia, primero hay que conocer si es un dolor de tipo mecánico o crónico inflamatorio.
La (EDEPA) de Madrid ha lanzado una campaña para concienciar sobre este último. Para ello, ha publicado una página web con información y recomendaciones generales.
También ayuda a diferenciar si es de origen mecánico (debido a hábitos posturales incorrectos o sobreesfuerzo muscular) o de tipo inflamatorio, asociado a patologías como la espondilitis anquilosante. A su vez, intenta sensibilizar sobre la importancia de tratar la dolencia.
Una de las mayores preocupaciones de las personas que ahora tienen trabajo es cómo abonarían las cuotas del préstamo personal o de la hipoteca si se quedaran en el .
Las entidades de crédito brindan a sus clientes seguros de protección de pagos para paliar de manera temporal las negativas consecuencias del desempleo. Cuando una persona pierde su trabajo, esta póliza cubre durante un tiempo las mensualidades del crédito o la hipoteca, informa
No todos los trabajadores pueden contratar este seguro. Las entidades fijan una serie de condiciones, entre las que figura tener un contrato indefinido como empleado por cuenta ajena y llevar más de seis meses en la empresa de forma ininterrumpida.
En cuanto a la edad, abarca un amplio abanico entre 18 y 65 años. En general, se establece una jornada mínima de trabajo, superior a 13 horas semanales.
Si se tiene en cuenta la proliferación de empleos temporales y la posibilidad de encadenarlos sin límite de tiempo, muchos trabajadores no podrán obtener los beneficios de este seguro en el caso de que se queden en paro.
La prima se abona en el momento en que se contrata el seguro y la entidad da la posibilidad de financiarla con el préstamo para que no sea demasiado gravosa en el momento de realizar el desembolso.
Además, los bancos y cajas mejoran a menudo las condiciones del crédito o la hipoteca a los clientes que contratan este producto, ya que es una forma de asegurarse de que, al menos durante unos meses, recibirán el dinero correspondiente.
La cuantía es proporcional al monto del préstamo firmado y al número de mensualidades que cubra la póliza, pero puede rondar los 1.000 euros. El tomador elige cuánto dinero paga, en función de la indemnización que quiera percibir si se queda desempleado.
Son muchas las entidades que solo conceden la hipoteca a los clientes que contratan este tipo de seguros. Desde que comenzó la crisis y el crédito dejó de fluir, las condiciones para dar un préstamo para comprar la vivienda se han endurecido y ya no basta con demostrar que el cliente tiene ingresos elevados y estables.
Por este motivo, junto con el seguro de vida y de vivienda que en general se firma, la póliza de protección de pagos empieza a abrirse paso entre los productos que casi se pueden considerar obligatorios.
Es habitual que el seguro tenga una carencia inicial que oscile entre uno y dos meses desde el momento en que se firma. Por tanto, si el tomador pierde su trabajo en este tiempo, el seguro de protección no entrará en vigor.
El límite de la indemnización varía en función de la compañía aseguradora y de la opción elegida por el tomador. Los seguros más básicos cubren seis cuotas seguidas o 12 alternas.
Las mismas compañías dan la opción de contratar una póliza mejor, y más cara, que abarque 12 meses seguidos y 24 alternos. Por tanto, si el trabajador se queda parado varias veces en el periodo en que está en vigor el seguro, podrá estar cubierto en más de una ocasión.
También establecen un límite, que puede fijarse en 2.000 euros mensuales para la hipoteca y en 1.000 para un préstamo personal, pero este tope varía en función de la póliza contratada.
En ocasiones, las mensualidades se cubren de forma íntegra y en otros casos, solo la mitad. La vigencia del seguro es de cinco años desde la firma de la hipoteca, mientras que para los préstamos personales cubre toda la vida del crédito, con un máximo de 10 años.
Hay que tener cierta cautela al suscribir este producto porque no todas las personas que se queden sin trabajo podrán beneficiarse del seguro, aunque lo hayan pagado.
Puesto que no todos los trabajadores pueden suscribir esta póliza y que una vez firmada tampoco podrán cobrarla si se dan una serie de factores, se puede concluir que los efectos del seguro de protección de pagos son bastante limitados.
España es responsable de casi el 90% del temporal en la de los 27 durante la crisis y del 40% del empleo indefinido desaparecido entre el tercer trimestre de 2007 y el mismo trimestre de 2011, según un informe sobre el mercado laboral realizado por Analistas Financieros Internacionales (AFI) y la
En concreto, en dicho periodo, la UE-27 ha destruido 1.644.300 empleos temporales, de los que 1.440.000 son españoles.
En el caso del empleo indefinido, las economías de los 27 países que conforman la Unión han visto desaparecer 4.294.400 ocupaciones fijas, de las que 1.696.500 (el 39,5%) se concentran en España.
Tras Irlanda, Letonia y Grecia, España es el país europeo que destruye empleo indefinido a un mayor ritmo.
Después de Polonia, Espña es el país de la UE de los 27 que presenta la mayor tasa de temporalidad, con un 26,1%. La cifra supera en un 11,7 puntos la media europea y se encuentra lejos de las tasas de Reino Unido (6%), Bélgica (8,5%), Dinamarca (8,9%) y Austria (10,5%).
La tasa de temporalidad española disminuye a medida que aumenta la edad. Para los jóvenes menores de 25 años, el porcentaje de temporalidad es muy elevado, del 60,8%, lo que supone que seis de cada diez trabajadores menores de 25 años tiene un contrato temporal en España.
Entre los de 25 y 29 años, la tasa de temporalidad alcanza el 40,2%, mientras que para los de 30 y 39 años es del 26,6%. Para los trabajadores de 40 a 49 años la temporalidad es del 19,5%, y para los de 50 a 59 años, del 11,9%. Tan sólo el 1,7% de los mayores de 60 años tienen un contrato temporal.
]]>Las ofertas de registradas en alcanzaron los 92.226 puestos publicados en enero, lo que supone un descenso del 4,57% en comparación con el mismo periodo del año anterior.
La categoría comercial y ventas vuelve a aglutinar el mayor número de ofertas publicadas en el portal de empleo, con el 35,7% del total, seguida de informática y telecomunicaciones (20,7%) y atención a clientes (11,5%).
Los puestos de jornada completa fueron los más ofertados en el primer mes del año (29,2% del total), mientras que los contratos indefinidos fueron los más frecuentes (19,4%), frente a los de duración determinada (14,6%).
Además, el 28,1% de los contratos publicados corresponde a empresas de más de 500 trabajadores frente a las microempresas, que ofrecieron el 17,1% del total del empleo, y las empresas de 10 a 50 trabajadores, que concentraron el 28,8% del total.
Casi la mitad de los trabajadores inscritos en Infojobs en enero tenía estudios universitarios, aunque la oferta y la demanda asociada a los ciclos formativos continúa siendo la más equilibrada.
En concreto, el 23,5% de los puestos de trabajo ofertados en el primer mes del año pedían este tipo de formación, mientras que el 25,2% de los candidatos a los puestos acreditaban tener estos estudios.
En cuanto a la zona geográfica, el 72% de los puestos ofertados en Infojobs se ubicaban en Madrid (37,5%), Cataluña (21,3%) y Andalucía (13,2%), mientras que Aragón registró la mayor caída de puestos ofertados, 3.477 empleos menos.
El protocolo es una disciplina valorada en las instituciones públicas y privadas, así como en numerosas empresas y entidades, por lo que las salidas profesionales son múltiples. Como carrera única o para complementar la formación, estos estudios admiten a todos los alumnos.
Desde el pasado curso académico se considera una carrera oficial, que se imparte en varios centros del país. La de Madrid fue la primera en contar con una titulación oficial y ha puesto en marcha, junto con el , "el primer gran Campus Universitario dedicado a los estudios oficiales de Protocolo, además de otros títulos propios".
En la actualidad, más de 400 alumnos cursan en este centro el Grado en Protocolo y Organización de Eventos, según informa
Los estudios impartidos por este centro forman en todos los aspectos relacionados con la organización y producción de eventos, protocolo y relaciones institucionales, comunicación corporativa, imagen y reputación corporativa, compromiso social, ético y curiosidad científica, así como en el conocimiento cultural en general.
Esta formación se adquiere en un periodo de cuatro años, con un primer curso común para todas las carreras adscritas a la Facultad de Comunicación. Los estudios de posgrado, por su parte, duran un año.
Sobre todo en la actualidad, es frecuente que antes de iniciar los estudios los alumnos se pregunten por su futuro laboral y las salidas profesionales de los mismos. En opinión de Carlos Fuente, esta duda se resuelve con facilidad ya que, asegura, "las salidas profesionales son muy amplias".
Se puede trabajar en instituciones públicas centrales, autonómicas y locales, en empresas, entidades deportivas, universidades y en cualquier entidad que organice eventos. Al terminar los estudios, se pueden realizar tareas relacionadas con:
El director del Instituto de Protocolo de la Universidad Camilo José Cela, Carlos Fuente, justifica el interés de esta carrera porque "el mundo de la organización de eventos está de rabiosa actualidad". Asegura que tanto las instituciones oficiales como las empresas "han incrementado muchísimo el número de actos que desarrollan y buscan novedades en esta disciplina".
La organización de eventos que destaquen sobre el resto supone una marca de distinción que las instituciones y empresas agradecen. "Por esta razón y porque es una profesión muy dinámica e innovadora, los jóvenes apuestan por ella y se matriculan cada vez más en estos estudios", señala el director del Instituto de Protocolo de la Universidad Camilo José Cela.
Para conocer la oferta de estudios, la Asociación Española de Protocolo cuenta con una sección de "cursos y formación" para que las personas interesadas se informen sobre estudios, cursos, carreras o másteres relacionados con esta disciplina.
Es el caso de la formación a través de cursos on line impartidos por la (UNED), así como de la propuesta de la Universidad de Salamanca, a través de la
Además, la también incluye en su oferta cursos de especialización en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales. Esta escuela está conformada por una red de centros con sedes en Madrid, Barcelona, Valencia, Granada, Asturias, Elche, Valladolid, Palma de Mallorca, A Coruña y Tenerife.
Los estudiantes a quienes se dirige esta formación conforman un abanico muy amplio. "Las diferentes ofertas académicas que se imparten están dirigidas tanto a jóvenes que comienzan sus estudios universitarios, como a profesionales que, tras años de experiencia laboral, desean obtener una titulación oficial, además de poder reciclar sus conocimientos", precisa Carlos Fuente.
Respecto a los profesionales de otras disciplinas, los estudios de Protocolo resultan interesantes para quienes quieran completar o ampliar su formación en Protocolo o Periodismo, así como otras disciplinas afines.
"El Grado en Protocolo y Organización de Eventos está enmarcado en la Facultad de Comunicación de la Universidad Camilo José Cela junto con Periodismo, Cine, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas", explica Fuente, en referencia a este centro.
En cuanto a las características de los estudiantes, si bien no se precisa un perfil determinado, este experto recomienda "tener mucha sensibilidad, intuición y creatividad para construir algo partiendo de muy poco, o de la nada".
Se valora la capacidad de expresión oral y escrita, la inquietud por conocer e investigar diversas materias, así como las habilidades interpersonales y comunicativas, el sentido crítico, la autonomía, la capacidad para hablar en público y la iniciativa, entre otras.
La ha recordado a España que tiene una de las mayores tasas de abandono escolar de entre los países que la integran, y subrayó la importancia de corregir esa tendencia por su impacto económico a largo plazo.
El estudio sobre Equidad y calidad de la educación apunta que en 2009 el 36% de los jóvenes de entre 25 y 34 años habían dejado la secundaria, 17 puntos más que la media de la OCDE, solo superado por Portugal, México y Turquía.
El porcentaje deentre las personas de 25 a 64 años que no completaron la secundaria se elevó 9 puntos entre 2008 y 2009, tres puntos más que en aquellos que sí superaron esa etapa, apunta la OCDE en un capítulo dedicado en exclusiva a España.
El organismo subraya que en tiempos de crisis la educación es un sector de inversión clave para fomentar la recuperación y el crecimiento a largo plazo, así como que el bajo nivel de enseñanza mina la capacidad de un país para desarrollarse e innovar.
En España, según sus datos, los estudiantes de las clases socioeconómicas más bajas tienen más del doble de posibilidades (2,26) de sacar peores resultados académicos que sus compañeros de entornos más favorecidos, un porcentaje que sin embargo está por debajo de la media de la OCDE (2,36).
Los estudiantes con padres de nivel educativo bajo tienen igualmente el doble de probabilidades de obtener peor rendimiento, lo que se sitúa dentro de la media del resto de países, mientras que los chicos tienen 1,68% de posibilidades más de rendir en menor medida que las chicas.
El estudio, que saca conclusiones de análisis anteriores de la organización, recuerda que la capacidad lectora de uno de cada cinco alumnos españoles no alcanza el nivel exigido "para poder funcionar en el actual modelo laboral".
Un estudio publicado por la (Destatis) alemana, basado en datos del Indicador de Duración de la Vida Laboral (DWL) de , indica que los suecos, los noruegos, los daneses y los holandeses son los ciudadanos de la que más años de media de su vida dedican al trabajo.
En el lado contrario se encuentran los ciudadanos procedentes de Hungría, Italia, Bulgaria y Polonia disfrutan de la vida laboral más breve. El estudio sitúa los años de trabajo de los españoles ligeramente por debajo del promedio de la eurozona.
Los suecos son los que más tiempo dedican al trabajo, nada menos que 40,1 años (el 49,6 % de su vida, según las cifras de esperanza de vida de Naciones Unidas), seguidos por los daneses, que trabajan durante 39,5 años (50,4 % de su vida media), los noruegos (39,4 años, el 49,1 % de su vida), y los holandeses (39 años, 48,9 %).
En el otro extremo de la clasificación se encuentran los húngaros, que dedican al trabajo sólo 29,3 años (el 40 % de su vida media), justo por debajo de los italianos (29,6 años, el 36,8 % de su vida), los búlgaros (31,5 años, 43,1 %) y los polacos (31,5 años, 41,6 %).
La vida laboral media en el conjunto de la UE es de 34,5 años (43,8 % de la expectativa de vida en los 27 países comunitarios) y en la eurozona, de 34,4 años, según las cifras de Destatis.
En ese entorno se sitúan, por orden decreciente, los datos de Estonia (35,5 años, 49,7 % de su vida media), Letonia (34,5 años, 47,4 %), España (34,3 años, 42,4 %), Francia (34,2 años, 42,4 %), Eslovenia ( 34,2 años, 43,9 %), República Checa (33,9 años, 44,3 %) e Irlanda (33,9 años; 43,0 %).
Por encima de la vida laboral media de la UE, aunque a distancia de los países nórdicos, se encuentran, de mayor a menor, Reino Unido (37,9 años, 47,7 % de su promedio de vida), Chipre (36,9 años, 46,7 %), Alemania (36,8 años, 46,3 %), Portugal (36,8 años, 47,1 %), Finlandia (36,8 años, 46,4 %) y Austria (36,3 años, 45,5 %).
Claramente por debajo de la media comunitaria quedan Lituania (33,2 años, 45,5 % de la vida media), Bélgica (32,5 años, 40,9 %), Grecia (32,3 años, 40,6 %), Eslovaquia (32,3 años, 43,2 %), Luxemburgo (31,7 años, 40,3 %), Rumanía (31,6 años, 43,6 %) y Malta (30,2 años, 38 %).
Según los últimos datos publicados por la ONU, los que más tiempo en términos porcentuales de su vida dedican a trabajar en la UE son los daneses, el 50,4 %, mientras que los italianos son los que menos le dedican, un 36,8 %.
Además, entre 2001 y 2010 -último año con datos-, la vida laboral media en la UE se ha incrementado en 1,6 años, de los 32,9 a los 34,5 años, o un 4,8 %.
El ministro de , José Ignacio Wert, ha explicado que el Gobierno va a fomentar el modelo dual o alemán de (FP) con carácter "experimental" al principio y generalizado más adelante en la medida de lo posible.
En el pleno del Senado, Wert ha indicado que Educación va a empezar a trabajar "de inmediato" con el para procurar que la reforma que permita la combinación de formación con en colaboración con las empresas entre en vigor "cuanto antes".
El ministro ha respondido así al ser preguntado por la senadora del PP María Rosa de Haro Brito por las medidas del Ejecutivo para mejorar la estructura de la FP y hacerla más atractiva.
Wert ha defendido que se acometan políticas de FP distintas, ya que los resultados de las seguidas hasta ahora no son deseables y se ha convertido en una vía que no es atractiva para los alumnos ni las familias ni la sociedad, así que la proporción de estudiantes de FP es "francamente deficitaria".
En Alemania, más del 60% de los alumnos opta por la FP y menos del 40 por el bachillerato, cuando en España ocurre a la inversa, ha indicado.
"La adecuación a las condiciones del mercado de la Formación Profesional es también muy deficiente", según Wert, quien se ha referido a la elevadísima tasa de juvenil, que alcanza a casi de la mitad de los menores de 25 años que quieren trabajar.
El 54% de los españoles no contempla la opción de cambiar su país de residencia para solucionar su situación y laboral de cara a 2012, según una encuesta realizada por entre trabajadores de 18 a 64 años de 24 países.
Así, la encuesta revela que el 46% de los españoles sí se mudaría a otro país por un , pero dentro de ellos, solo el 16% se muestra decidido al cambio, en tanto que el 30% únicamente se lo plantea como una posible alternativa ante la difícil situación económica actual.
Según la encuesta, la decisión de cambiar de país para trabajar está muy condicionada por los incentivos que el nuevo puesto de trabajo les pueda ofrecer.
Así, el principal aliciente para el 68% de los españoles a la hora del cambio es la garantía de poder volver al puesto actual en España al cabo de dos años y con apoyo en el traslado por parte de la compañía.
Para el 64% de los españoles, otro factor clave sería la posibilidad de que la compañía le ofreciese billetes de avión gratis para ellos y su familia con el fin de poder volver a España a lo largo del año.
Estas dos razones están "sorprendentemente" por encima de la posibilidad de incrementar su sueldo un 10% con el cambio, que es la tercera opción más valorada (63%), según el estudio.
Los trabajadores de los países emergentes son los que contemplan en mayor medida la opción de mudarse para mejorar su situación económica y laboral.
De hecho, el 71% de los brasileños se muestra dispuesto a ello, seguidos por indios (67%), sauditas (67%), mexicanos (63%) y rusos (62%).
Por el contrario, europeos y americanos son los menos dispuestos a trasladarse. Así, solo el 30% de suecos y estadounidenses darían ese paso, así como el 33% de los belgas, el 35% de los alemanes, el 36% de los británicos o el 37% de los franceses.
La compleja situación del mercado laboral que atraviesa España está obligando a los aspirantes a un puesto de trabajo a estrujarse el cerebro más que nunca a la hora de “venderse”, como un producto profesional, a las empresas.
La exige hoy más formación y preparación que nunca, pero además genera una competitividad que también reclama creatividad y capacidad para desmarcarse del resto de candidatos presentando un perfil diferente, original y atractivo a los departamentos de recursos humanos.
Hace dos semanas publicábamos una noticia con la, un joven discapacitado que busca trabajo a través de un vídeo currículum en el se presenta y expone a las empresas los motivos por los que saldría rentable contratarle.
El vídeo, ‘colgado’ el pasado 18 de enero en YouTube, pertenece en realidad a una campaña viral de la ONCE, y el joven es solo un actor, pero la grabación ha tenido una importante repercusión y ya cuenta con más de 220.000 visitas en el portal.
La opción de grabar un vídeo currículum con nuestra experiencia, habilidades, estudios, formación, intereses y capacidades, parece estar imponiéndose como una de las alternativas al tradicional CV en formato Word, ya sea impreso o digital.
Muerta la era del papel, el vídeo CV supone una oportunidad de oro para diferenciarse y acercarse al empleador de un modo original y algo más lúdico.
en el que apuesta por un montaje dinámico y colorido con música en el que destaca sus logros académicos y profesionales, así como sus virtudes personales, a través de un vídeo en el que no aparece su rostro.
"No quería aparecer fisicamente para alejarme en la medida de lo posible de los típicos vídeos que se limitan a ser un mero listado", explica este joven experto en marketing online que ha realizado su vídeo CV con Prezi, una aplicación web parecida a una presentación de Power Point que permite realizar presentaciones Flash y donde el único límite es la imaginación del creador.
"Tenía claro que las infografías están de moda, pero buscaba una animada, y mis conocimientos en programación Flash eran bastante limitados, por eso usé la aplicación online Prezi", explica.
Rubio asegura no haberse inspirado en un único vídeo para realizar el suyo, más allá de grabaciones institucionales o de promoción de campañas, aunque (en inglés) como una de sus favoritas, "además, es muy sencillo de hacer, a base de enlazar más videos a través del propio editor de Youtube, cuyo nivel de dificultad es mínimo", asegura.
No obstante, según explica este lector el vídeo CV no puede convertirse en nuestra única carta de presentación laboral sino que más bien debe servir como un complemento a los soportes tradicionales.
“Uno de los últimos añadidos al vídeo fue poner un enlace a mi CV convencional. Muchas ofertas de trabajo piden creatividad y originalidad, de modo que la idea siempre ha sido que, al enviar una candidatura espontánea adjuntado mi curriculum en PDF, el vídeo sirva como soporte”.
La cabecera curricular de este joven creativo ya lleva dos semanas en YouTube y “ha recibido bastantes visitas, incluso me han llegado mails con comentarios o solicitudes de ayuda”. De momento, su iniciativa sólo le ha llevado a conseguir una entrevista laboral, “lo cual es un ejemplo de que un vídeo sirve para pasar una primera criba, pero quedan muchas más”, explica.
Pero gracias a su original vídeo CV sí ha sido preseleccionado en una agencia de Social Media para realizar un curso gratuito a jóvenes desempleados. “Este curso tenía bastante demanda, así que lo cierto es que han sido mayores los beneficios que los costes, sin duda”.
Cerca de 200.000 españoles saldrán este año al extranjero para hacer un curso de idiomas, 50.000 personas más que el año pasado, según cálculos de la (ASEPROCE).
De hecho, el aumento de la demanda de cursos de idiomas en el extranjero es tal que muchos de los alumnos que quieran realizar un año escolar en los Estados Unidos no conseguirán plaza, ya que la oferta es bastante más reducida.
El presidente de Aseproce, Juan Manuel Elizalde, que aglutina a la mitad de las empresas del sector, explica que este boom por los idiomas se debe a la crisis y al , "que nos están obligando a mejorar la formación".
"Si hace unos años dominar el inglés era un valor añadido, hoy es una obligación, porque no saber este u otro idioma es un demérito que te convierte en un analfabeto funcional", explica.
Hay gente "que ha hecho los deberes en los últimos años y está trabajando en un tercer idioma, pero la asignatura pendiente de los españoles sigue siendo el inglés".
Prueba de ello es la gran afluencia de público que está registrando la IX Edición del Salón de los Idiomas, una feria que acaba de celebrarse en Madrid y que volverá a repetirse en Barcelona a partir del 22 de marzo.
Entre los que cursan idiomas en el extranjero hay tres tipos de perfil: "el del niño, porque sus padres tienen claro que debe saber inglés para acceder al mercado laboral; el de los universitarios que están a punto de acabar sus estudios y ven que sin el inglés no van a poder conseguir un puesto de trabajo; y el de los adultos de más de 30 años que por necesidades de trabajo debe aprender el idioma".
Reino Unido e Irlanda siguen siendo los países más demandados para estancias cortas, y Canadá y Estados Unidos son las opciones preferidas entre los que ya han salido fuera alguna vez y que cuentan con más tiempo.
No obstante, apunta Elizalde, están emergiendo destinos nuevos como Australia, Nueva Zelanda, Malta o Sudáfrica, porque "todo depende del tiempo que se tenga para viajar y el dinero".
En cuanto a los idiomas elegidos, el 98% de los cursos ofertados siguen dirigidos al inglés porque "el nivel de inglés de los españoles sigue siendo desastroso y eso exige salir fuera para perder el gen del ridículo, practicar el idioma y coger confianza".
Tras el inglés, el francés y el alemán siguen siendo las terceras opciones más elegidas, aunque en los últimos cuatro años se está produciendo una importante demanda de chino, también para los niños, advierte el presidente de Aseproce.
Según datos de , el 46,6% de los españoles de entre 25 y 64 años no sabe ningún idioma, y sólo el 22,9% de los españoles puede escribir y hablar en inglés, según el
Cerca de 200.000 españoles saldrán este año al extranjero para hacer un curso de idiomas, 50.000 personas más que el año pasado, según cálculos de la (ASEPROCE).
De hecho, el aumento de la demanda de cursos de idiomas en el extranjero es tal que muchos de los alumnos que quieran realizar un año escolar en los Estados Unidos no conseguirán plaza, ya que la oferta es bastante más reducida.
El presidente de Aseproce, Juan Manuel Elizalde, que aglutina a la mitad de las empresas del sector, explica que este boom por los idiomas se debe a la crisis y al , "que nos están obligando a mejorar la formación".
"Si hace unos años dominar el inglés era un valor añadido, hoy es una obligación, porque no saber este u otro idioma es un demérito que te convierte en un analfabeto funcional", explica.
Hay gente "que ha hecho los deberes en los últimos años y está trabajando en un tercer idioma, pero la asignatura pendiente de los españoles sigue siendo el inglés".
Prueba de ello es la gran afluencia de público que está registrando la IX Edición del Salón de los Idiomas, una feria que acaba de celebrarse en Madrid y que volverá a repetirse en Barcelona a partir del 22 de marzo.
Entre los que cursan idiomas en el extranjero hay tres tipos de perfil: "el del niño, porque sus padres tienen claro que debe saber inglés para acceder al mercado laboral; el de los universitarios que están a punto de acabar sus estudios y ven que sin el inglés no van a poder conseguir un puesto de trabajo; y el de los adultos de más de 30 años que por necesidades de trabajo debe aprender el idioma".
Reino Unido e Irlanda siguen siendo los países más demandados para estancias cortas, y Canadá y Estados Unidos son las opciones preferidas entre los que ya han salido fuera alguna vez y que cuentan con más tiempo.
No obstante, apunta Elizalde, están emergiendo destinos nuevos como Australia, Nueva Zelanda, Malta o Sudáfrica, porque "todo depende del tiempo que se tenga para viajar y el dinero".
En cuanto a los idiomas elegidos, el 98% de los cursos ofertados siguen dirigidos al inglés porque "el nivel de inglés de los españoles sigue siendo desastroso y eso exige salir fuera para perder el gen del ridículo, practicar el idioma y coger confianza".
Tras el inglés, el francés y el alemán siguen siendo las terceras opciones más elegidas, aunque en los últimos cuatro años se está produciendo una importante demanda de chino, también para los niños, advierte el presidente de Aseproce.
Según datos de , el 46,6% de los españoles de entre 25 y 64 años no sabe ningún idioma, y sólo el 22,9% de los españoles puede escribir y hablar en inglés, según el
Las residencias para estudiantes, un total de 1.094 en toda España, han alcanzado por primera vez las 89.782 plazas en torno a 700 más que en 2008.
También han aumentado su facturación hasta los 440 millones de euros en 2011, hasta registrar un incremento medio anual del 1,2% en el período 2008-2011, según las conclusiones de un informe publicado por
Este estudio indica que el 17,6% de los centros eran colegios mayores, es decir, 192, frente a las 902 residencias universitarias.
En términos de número de plazas, los colegios mayores contaban con 24.518, frente a las 65.264 plazas de las residencias universitarias (un 72,7% del total).
El tamaño medio de los centros se situó en 82,1 plazas en 2011 (81,1 en 2008). Los colegios mayores ofrecían de media 127,7 plazas por centro, mientras que las residencias universitarias disponían de 72,4 plazas por centro.
Por comunidades autónomas, Madrid cuenta con la mayor capacidad, ya que reúne un total de 18.248 plazas, el 20,3% de la oferta total. A continuación se sitúan Castilla y León (12.935), Cataluña (12.887) y Andalucía (11.539), de manera que estas cuatro comunidades autónomas concentran más de la mitad de la capacidad total.
Del total disponible, el 20% de las plazas pertenecían a centros propios de universidades públicas, mientras que el 29,5% eran de centros adscritos. Por otro lado, el 3,5% eran de centros propios de universidades privadas y el 1,6% de centros adscritos a las mismas. El 45% restante no estaba directamente vinculado a universidades públicas o privadas.
A pesar del "escaso crecimiento" de la oferta de plazas registrado entre 2008 y 2011, según recoge el texto, el volumen de negocio generado por las residencias para estudiantes "logró mantener una tendencia ligeramente alcista".
El aumento del número de estudiantes universitarios y el incremento de la movilidad de los mismos fueron los "principales factores que han permitido sostener la demanda de plazas, si bien la ocupación se redujo ligeramente", concluye el trabajo.
]]>Un 30% de los españoles está dispuesto a tener una relación sentimental en el trabajo, una proporción que sube hasta el 38% si se descarta a los jefes de entre los candidatos, según señala una encuesta elaborada por la empresa de recursos humanos Randstad.
Si se comparan los datos de este sondeo, elaborado a partir de 1.200 encuestas a personas en edad de trabajar, con el del año pasado, se aprecia un descenso de nueve puntos en esta percepción y de quince si se toma como referencia el de 2010.
De esta forma, cada vez hay menos gente dispuesta a tener una relación sentimental con un compañero de trabajo porque, según Randstad, la mezcla entre la esfera personal y la profesional todavía se sigue viendo con cierto recelo en algunas empresas.
Las mujeres (el 51%) se muestran algo más partidarias que los hombres (49%) a la hora de entablar una relación sentimental con un compañero del trabajo.
Pero donde hay más diferencias es en función de la edad: los jóvenes de entre 26 y 44 años (68%) son los que más entusiasmados se declaran a la hora de encontrar el amor en la oficina, mientras que los profesionales de mediana edad presentan un porcentaje del 23%. Los menos partidarios son los mayores de 45 años (9%).
El nivel de formación también sugiere cambios a la hora de tomar una decisión de estas características: a mayor nivel de estudios (12%), menor intención de tener una relación sentimental en el trabajo.
La intención de tener una relación en los profesionales con una formación más baja sube hasta el 33% y en el personal con bachillerato o formación profesional hasta el 55%.
Todas estas pautas han permitido diseñar el perfil de la persona dispuesta a tener una relación sentimental en el trabajo: una mujer, de entre 26 y 44 años y con una formación educativa de nivel medio.
En España, las relaciones sentimentales en el trabajo no están reguladas por ley, al contrario que en otros países como Estados Unidos, y generalmente solo se encuentran sentencias judiciales que abogan por el derecho a la intimidad o por la resolución de problemas en materia de conflictos de intereses en las empresas.
El número de estudiantes españoles en Alemania ha crecido un 65% en el último año hasta alcanzar la cifra de 5.491, según , consultoría especializada en estudios en el extranjero, que señala que los jóvenes optan cada vez más por el país germano para encaminar su futuro laboral.
De esta manera, frente a los 3.312 españoles que se matricularon en centros alemanes el curso 2010-2011, el número de matriculados en el curso actual asciende hasta los 5.491. Además, el Instituto Goethe, responsable de la proyección del alemán en el mundo, apunta que la demanda de cursos de este idioma en España ha aumentado un 60%.
Según The Georgian Manor House, colegios, academias, universidades y escuelas de negocios alemanas han visto crecer sus solicitudes de ingreso, debido, en parte, "al creciente interés de los estudiantes españoles por acceder a un sistema educativo altamente competente y un mercado laboral atractivo".
También apunta al acuerdo de colaboración entre los servicios públicos de Empleo de España y Alemania, como otra de las causas, pues, según recuerda, el Gobierno de Angela Merkel ha ofrecido más de medio millón de puestos de trabajo cualificados a los jóvenes españoles interesados en acceder al mercado de alemán.
"Aquellos que apuesten por formación especializada en sectores tan demandados como sanidad, ingeniería, docencia, hostelería o turismo, lo tendrán más fácil, aunque para ello es necesario acreditar un nivel intermedio del idioma alemán", afirma la directora de esta consultoría especializada, Montserrat Viñamata.
Si bien reconoce que el inglés continúa siendo líder en cuanto a la demanda de lenguas extranjera, la del alemán se ha visto "notoriamente incrementada" debido a la actual crisis financiera y a la hora de elegir un idioma y formarse en el extranjero.
Berlín, Colonia, Hamburgo o Munich se han convertido en ciudades de referencia entre los jóvenes españoles. Para Viñamata, no es extraño que ante la actual situación "hayan decidido apostar por el idioma que dominará Europa en los próximos años".
Esta consultoría señala que, a pesar de la de España, la cifra total de jóvenes que decidió hacer un curso escolar en el extranjero creció un 20% en el último año.
"Apostar por nuevos escenarios a la hora de adquirir experiencia y formación es una excelente solución para hacer frente a la actual situación económica", asevera la dirigente de esta entidad.
El ha propuesto reducir los costes laborales de para jóvenes e implantar un contrato único indefinido con el objetivo de frenar la en España, "sobre todo entre los más jóvenes, donde la cifra de parados es sangrante".
El grupo de opinión, que cuenta entre sus socios fundadores con el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, quien no participa de forma activa por incompatibilidad con el cargo; el presidente del Círculo de Economía, Josep Piqué o el catedrático y directivo de Iberdrola, Fernando Becker, cree que en el establecimiento de escalas de edad tanto en los salarios como en los convenios.
El catedrático de Sociología y socio fundador del círculo, Rodolfo Gutiérrez, ha señalado que "no es una medida tan injusta reflejar la edad de los trabajadores en los salarios, pues los primeros empleos son de carácter formativo", aunque ha abogado por que este tipo de contratos se realicen mientras los jóvenes están estudiando, "no después".
No obstante, el presidente de la asociación, José Luis García Delgado, ha matizado que reducir costes salariales "no solo significa reducir los salarios, sino también los porcentajes de cotización de los convenios".
El catedrático de Economía Aplicada ha destacado que también se puede actuar a través de las cotizaciones a la Seguridad Social y la fiscalidad.
Asimismo, el Círculo Cívico de Opinión ha abogado por la implantación de un contrato indefinido único con el objetivo de "acabar con la precariedad".
Para la agrupación, el encadenamiento de contratos temporales "solo fomenta la rotación de los empleados en las empresas, que es una de las principales causas del paro de este país".
Además, también ha propuesto la creación de un sistema de formación profesional dual, que combine clases teóricas con prácticas remuneradas en empresas, "pues así sería percibida como una formación de más calidad y atraería a más jóvenes", y ha apostado por el fomento de la iniciativa económica y de la cultura innovadora en las universidades.
Para García Delgado, el problema del desempleo es "gravísimo" y no tiene su origen en la crisis económica, "pues se remonta a bastantes años atrás y no tiene nada que ver con el sistema educativo, sino con el productivo".
El presidente del Círculo Cívico de Opinión ha subrayado que "se ha confiado demasiado en que la principal iniciativa para la resolución de los problemas laborales en España les corresponde a los agentes sociales".
Según la asociación, aunque los acuerdos en este ámbito "son muy deseables, no son imprescindibles", y ha abogado por que el Gobierno "comience a gobernar y legisle una nueva reforma laboral".
Gutiérrez ha explicado que los principales motivos son las "altas" tasas de abandono escolar temprano, la rotación entre empleo y desempleo entre los jóvenes, el uso de la temporalidad "como práctica generalizada en la gestión de recursos humanos de las empresas" y los "desajustes" entre la formación universitaria española.
La(AGETT) ha pedido una reforma laboral que modifique "por completo" el mercado, a través de medidas como "facilitar la figura de la Empresas de Trabajo Temporal (ETT) como la mejor opción para que las empresas puedan gestionar parte de su flexibilidad".
A juicio de AGETT, el Gobierno se está mostrando "diligente y determinado en la toma de decisiones", pero tiene "mucho trabajo por delante, sobre todo en lo que se refiere a reducir de forma ágil y eficaz el número de y reducir la enorme e injustificada dualidad que existe entre unos trabajadores y otros".
A la vista de los -177.470 nuevos inscritos- ofrecen su colaboración, ya que "está demostrado que en aquellas regiones en las que la tasa de penetración" de este tipo de empresas es mayor, "menores son los índices de paro y temporalidad".
"En España, ese efecto positivo de la gestión de la temporalidad por las ETT no se produce con la intensidad que sí se hace en otros países, y ello, en gran medida, es debido a la legislación a la que está sometida el sector (penalizaciones, prohibiciones, limitaciones, sobrecostes, no aprovechamiento de todos sus recursos, etc)", lamenta la patronal.
El y el freno de las contrataciones han hecho que desde distintos sectores se plantee la necesidad de llevar a cabo una nueva reforma laboral que favorezca la flexibilidad y permita crear .
Sin embargo, en muchos casos, esto se traduce en una pérdida de derechos por parte de los trabajadores que, desde hace unos años, parecen caminar por la cuerda floja.
Hasta ahora, se ha reducido su salario, se les pide que trabajen más horas, se permite encadenar contratos temporales de manera indefinida y se sugieren ideas como los para reducir el paro. Otra de las propuestas es abaratar el pero, ¿qué opciones concretas se plantean?
A día de hoy, los trabajadores con un contrato indefinido ordinario que son despedidos tienen derecho a una indemnización de 45 días por año trabajado con un límite de 42 mensualidades. Pero al parecer esta cuantía que paga el empresario cuando rescinde un contrato está llamada a desaparecer.
No obstante, se supone que la reducción de la compensación afectaría sólo a las nuevas firmas y no a quienes ya se encuentran trabajando.
Con la negociación de la reforma laboral se han hecho varias propuestas que permitirían abaratar el coste del despido, y la mayoría de ellas pasa por reducir la retribución que debe pagar el empresario cuando despide a un trabajador, informa
Una de las reformas que se plantean para abaratar el despido es extender la modalidad de fomento de la contratación indefinida, que cuenta con 12 días menos de compensación por cada año trabajado, es decir 33 días.
Con esta medida se busca promover el empleo fijo entre las personas que están en el paro. Según sus defensores, los empresarios se animarían a contratar a más personas si cuentan con cierta flexibilidad a la hora de despedirlas en el caso de que fuera necesario.
Hasta ahora, los firmantes de este tipo de contratos han de cumplir una serie de requisitos. Además de estar desempleados e inscritos en las oficinas del INEM, deben pertenecer a uno de estos grupos:
En realidad, la mayoría de las personas que están en el paro cumplen con los requisitos para firmar uno de estos contratos de compensación reducida por despido. Pero se pretende hacerlo extensivo a otros grupos, y que las condiciones que se deben cumplir sean menos.
No obstante, esta disminución de la indemnización a 33 días por año trabajado sólo se aplicaría a las nuevas contrataciones y no a las personas que ya están trabajando, que seguirían con una indemnización por despido improcedente de 45 días.
Es otra de las alternativas barajadas. Se trataría de sustituir la maraña de contratos que hay ahora -en torno a 40 variedades- por uno solo que podría ser de carácter indefinido para todos los trabajadores.
Aún no está del todo especificado cómo sería esta nueva modalidad, pero todas las opciones que se presentan pasan por abaratar el despido. Algunos economistas apuestan por aglutinar bajo esta modalidad tanto los indefinidos como los temporales, mientras que otros se decantan por mantener estos dos tipos diferenciados.
Otro extremo a tener en cuenta es la compensación que tendría el trabajador al ser despedido. Aquí también hay varias alternativas.
Una de ellas sería una indemnización progresiva en función de la antigüedad de los empleados, que podría empezar por 12 días y aumentar hasta los 33, con 24 meses como máximo para los que más tiempo lleven en la empresa. Las posiciones menos garantistas con los derechos laborales reducen la cuantía mínima a ocho días por año trabajado.
Otros abogan por que el contrato único tenga para todos una indemnización de 20 días por año trabajado, con un máximo de 12 mensualidades.
También se ha anunciado la posibilidad de hacer un contrato de crisis que, como los anteriores, reduciría la cuantía que paga el empresario cuando despide a un empleado.
Con el contrato de crisis se reduciría durante dos años la compensación que recibe un trabajador cuando es despedido
En este caso tendría una vigencia limitada, probablemente de dos años, durante los cuales el coste del despido estaría entre los 20 y los 30 días, según se establezca, con 12 mensualidades como máximo. Hasta finales de 2013 se podría aplicar este contrato que disminuiría en más del 50% la compensación que reciben los trabajadores si se aceptan los 20 días.
Con la , se redujeron las condiciones por las que una empresa con problemas económicos podía despedir a un trabajador pagándole 20 días por año trabajado y un máximo de 12 mensualidades.
Meses después, el Consejo de Ministros extendió aún más esta posibilidad y fijó que el recorte de la plantilla con esta indemnización reducida podría hacerse cuando la empresa acredite pérdidas previstas aunque sean de carácter transitorio, con independencia de la antigüedad o el tipo de contrato del empleado.
No obstante, en la mayoría de los casos en que el empleador ha llevado a cabo esta práctica, si el caso ha llegado a los tribunales, el empresario ha perdido y se ha visto obligado a pagar los 45 días de indemnización con 42 mensualidades de tope que se fija para los contratos fijos normales.
Algunos analistas proponen definir con claridad y de manera objetiva las causas por las que el empresario puede acogerse a este tipo de despido mediante un catálogo cerrado, de manera que no sea posible hacer interpretaciones diferentes en cada caso.
Mantener una actitud positiva ante la vida suele entenderse como una forma inteligente de enfocar el día a día.
En el trabajo, esta actitud cobra particular importancia debido a que las personas que imaginan a sus compañeros de una forma positiva, es decir, competentes, inteligentes y capaces desempeñan una labor más productiva y eficiente, según un nuevo estudio de la Universidad de Nebraska-Lincoln (UNL), en Estados Unidos, que publica un de dicho centro.
Los investigadores aseguran por otra parte que la forma en que se percibe a los otros en el entorno laboral puede identificar también la actitud personal en la vida real, según Peter Harms, profesor asistente de gestión de la universidad norteamericana y autor principal del estudio.
Así, si un trabajador tiende a percibir a los demás valorándolos de forma positiva, según los investigadores, esto indica que su manera de entender el mundo en general también tiende a ser optimista.
El estudio también explica que los seres humanos reflejan sus debilidades en el prójimo. Por lo que un empleado vago o incompetente tendrá la misma percepción del resto de sus compañeros de trabajo, con lo que será difícil que exista un ambiente de motivación y persecución de objetivos dentro del equipo.
Lo mismo sucede entre la relación jefe-subordinado. Los investigadores ponen de manifiesto que si un gerente siente que sus empleados son perezosos, difícilmente sentirá que puede lograr objetivos comunes con ellos dentro del equipo.
Del mismo modo que si el jefe se siente poco valorado por sus empleados, le costará encontrar la manera de motivar a personas que no creen en su capacidad de liderazgo.
Para llevar a cabo el estudio los investigadores analizaron a cientos de adultos de diferentes áreas de actividad para estudiar su capital psicológico, es decir, el conjunto de características de la personalidad que los humanos utilizamos para superar los obstáculos y perseguir de forma activa las metas individuales.
Como método de estudio, los investigadores pidieron a este grupo de trabajadores que percibieran a sus compañeros en una serie de situaciones hipotéticas y que les valorasen en esas situaciones.
Los resultados constataron que aquellos que mostraron una actitud proactiva o se recuperaron fácilmente de los fallos cometidos eran en realidad más felices y más productivos tanto en su vida real como en su trabajo.
Las cifras del del mes de enero en nuestro país demuestran la profundidad de la crisis y las dificultades para crear . La organización de autónomos ha denunciado que en el primer mes de 2012 se dieron de baja en el Régimen de Trabajadores Autónomos de la Seguridad Social (RETA) casi tantos cotizantes como en todo el año 2011.
En concreto, en enero se perdieron 30.458 trabajadores autónomos, mientras que en todo 2011 las bajas ascendieron a 32.579.
Según UPTA, ni siquiera los sectores emergentes dan muestras de que haya iniciativa económica, como demuestra el hecho de las actividades profesionales y las recreativas, sectores que hasta la fecha registraban buenos resultados, han reducido cotizantes en enero.
El dato más "alarmante" es el del comercio según la organización, con el cierre de más de 6.000 comercios familiares y autónomos el pasado mes, lo que evidencia, a su juicio, la necesidad de tomar medidas urgentes en este sector y la reconsideración de liberalizar horarios y abrir "indiscriminadamente" en festivos.
Por su parte, la ha valorado los datos del paro de enero como un "verdadero escándalo", y ha advertido de que en el primer mes del año se perdieron 1.000 trabajadores por cuenta propia al día, al mismo tiempo que los aumentaban en 6.000 personas por jornada.
La organización ha pedido al Gobierno que de respuesta a esta "sangría", y ha solicitado una reunión urgente con la ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez.
"La pérdida de 6.000 parados diarios durante el mes de enero obliga al Gobierno a acometer las reformas necesarias que fomenten la actividad y el empleo y, sobre todo, a llevar a cabo una reforma laboral valiente y contundente que logre frenar estas cifras de desempleo", ha manifestado el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Asimismo, Amor ha remarcado que la pérdida de autónomos es un "ERE silencioso", al considerar que la situación no tiene cabida en los medios de comunicación pero supone un "verdadero drama" para los miles de trabajadores por cuenta propia que lo han perdido todo.
El portal de líder en España, , ha lanzado un nuevo servicio gratuito, de nombre , para que los candidatos puedan darse a conocer en Internet como profesionales y destacar sus conocimientos, experiencia laboral y especialidades.
Activando el nuevo servicio, el candidato podrá crear su ficha laboral con los datos más relevantes de su currículum para mejorar su imagen como profesional en la red y construir una reputación online.
Esta herramienta ofrece información sobre quién es a nivel profesional cada candidato. De este modo, en caso de que cualquier empresa busque información en Internet sobre el aspirante, encontrará su 'perfil público' como primera carta de presentación.
La activación de este perfil es opcional y se lleva a cabo fácilmente desde la sesión privada del usuario. Además, con el objetivo de ampliar su presencia en la Red, los cantidatos tienen la opción de compartir su perfil en las principales redes sociales.
Este nuevo servicio destaca los datos más relevantes del currículum de los aspirantes, mostrando las cuatro experiencias laborales más recientes, idiomas, los diez principales conocimientos del candidato, los cursos realizados y el nivel de estudios alcanzado.
En medio del ya difícil escenario laboral, los colectivos que tiene más dificultad para encontrar trabajo -personas con discapacidad, los mayores de 45 años o las mujeres con responsabilidades familiares no compartidas y/o víctimas de la violencia de género- se enfrentan a un doble desafío: convencer a las empresas de que son igualmente válidos y encontrar un
Sin embargo, estas personas cuentan con cualidades inherentes que pueden resultar de gran utilidad para desempeñar con éxito determinados puestos de trabajo.
ha elaborado el segundo estudio Empleo y colectivos desfavorecidos, cuyo objetivo es descubrir a las empresas las potencialidades de estas personas. Dada la pluralidad de circunstancias y perfiles, el informe no pretende sentar cátedra, sino realizar una aproximación a las opciones laborales más adecuadas.
Las personas con discapacidad ven reforzados valores como la motivación, el afán de superación o la responsabilidad. Existen tantas discapacidades, que resulta imposible establecer unos criterios comunes para todas ellas. Sin embargo, podemos clasificarlas en cinco grandes grupos: intelectual, física, sensorial, psíquica y orgánica, dentro de los que expondremos unas opciones laborales determinadas.
Las personas con discapacidad intelectual cuentan con dos cualidades muy valoradas por las empresas: son metódicas y constantes. Lejos de lo que pudiera parecer, la posibilidad de fallo en el trabajo es mínima, porque cuando adquieren una rutina, la interiorizan por completo.
En este sentido, el estudio destaca varios empleos en los que encajan de forma muy positiva, pues apenas necesitan apoyo una vez los aprenden: ordenanza, operario de limpieza, reponedor o jardinero, mantenimiento de espacios naturales.
A diferencia del grupo anterior, las deficiencias físicas se convierten en la única barrera que encuentran estas personas para acceder a un empleo, ya que su discapacidad no afecta a nivel cognitivo. El gran valor añadido de estas personas reside en su capacidad de comunicación.
Ciertas profesiones están resultando ser accesibles para las personas con este tipo de discapacidad debido a sus limitaciones físicas, como gestor de cobros, administrativo, teleoperador u operador de venta telefónica.
La discapacidad sensorial conlleva principalmente deficiencias visuales o auditivas y dificulta la comunicación y el lenguaje de quienes la padecen. Aunque su inserción no es sencilla se están desarrollando adaptaciones que les permiten realizar muchos trabajos en condiciones normalizadas. Independientemente de que no cuenten con una elevada formación, pueden alcanzar altos niveles de concentración y la tenacidad es una de sus mejores cualidades.
Cuando la ceguera es parcial, las personas con problemas de visión tienen posibilidades de integrarse en empresas de telemárketing. Muchas de ellas, están incorporando adaptaciones a sus programas de ordenador: magnificadores de pantalla, lupas aumentativas, conversor de textos en braile, etc, que las permiten desarrollar eficazmente el trabajo en condiciones normalizadas.
En caso de ceguera muy acusada o total, resulta difícil lograr una integración laboral efectiva. Sin embargo, en los últimos años se está abriendo una nueva posibilidad para estas personas: la radio, el único medio al que las personas ciegas no tienen que adaptarse. Son muchas las emisoras que manifiestan su fascinación por los locutores invidentes, pues su imaginación es superior a la del resto de las personas y son capaces de transmitir con gran fuerza sus emociones.
Las personas con discapacidad auditiva tienen más posibilidades de desempeñar un puesto de trabajo de manera exitosa y suelen caracterizarse por ser rápidos en sus tareas y poco conflictivos.
Una opción recomendable es la de grabador de datos, pues tras un curso de mecanografía pueden alcanzar altos niveles de productividad, gracias a su capacidad de concentración. Destacan otras como la de operario de limpieza , peón de producción o jardinero.
La discapacidad orgánica, también conocida como “invisible”, es aquella que afecta a los órganos internos, por lo que resulta imperceptible ante los ojos de los demás. Por su parte, la discapacidad psíquica afecta a la estabilidad emocional de aquellos que la padecen, pero puede controlarse si se trata adecuadamente, hasta pasar inadvertida.
Ambos colectivos tienen capacidades para desempeñar cualquier tipo de trabajo y en cualquier sector. Sin embargo, Adecco recomienda empleos poco estresantes y cuyo ritmo no sea muy elevado, pues ayudan a mantener el equilibrio físico y emocional.
Las perspectivas de empleo variarán en función de la formación, pero existen varias profesiones que están capeando bien la crisis y en las que estas personas pueden encajar a la perfección: manipulador de alimentos, mozo preparador de pedidos o grabador de datos.
El gran valor añadido de los mayores es la experiencia, pero necesitan actualizar sus conocimientos y recibir formación en las áreas que más demanda el mercado laboral.
Adecco recomienda el reciclaje profesional, con el objetivo último de equiparar a los mayores de 45 años con aquellos más jóvenes en materia de formación, y de esta forma conseguir que la mayor experiencia de los primeros se convierta en un valor añadido.
Por otra parte, la responsabilidad, seriedad, control emocional y madurez, son cualidades que las empresas deben aprovechar para contar con los mejores profesionales.
Algunos de los perfiles más aconsejables para estas personas son operador de venta telefónica o de atención al cliente, promotor (de alimentos, electrodomésticos…), mozo preparador de pedidos, técnico de mantenimiento o monitor de transporte escolar.
El entorno actual está abriendo nuevas posibilidades para las mujeres con responsabilidades familiares no compartidas, a veces además sin una formación. Nuestra sociedad está asistiendo a un nuevo modelo familiar que viene marcado por la incorporación de la mujer al trabajo y el creciente envejecimiento de la población.
Esto está incrementando el número de personas dependientes, en especial niños y ancianos, que carecen de un familiar que pueda responsabilizarse de ellos. De la necesidad que muchas familias tienen de acudir a terceras personas para cuidar de los suyos, están surgiendo numerosos puestos de trabajo a los que puede optar cualquier mujer, si bien en muchos casos se exige un curso de Ayuda a Domicilio.
La ventaja de estos empleos es que pueden con las responsabilidades familiares, debido a la flexibilidad de sus horarios.
Entre ellos destacan la atención a las personas dependientes (las mujeres resultan ser las mejores candidatas para desempeñar estos puestos, dado que suelen contar con experiencia en el cuidado de pequeños y mayores); cuidadoras de comedor escolar o promotora grandes superficies (se buscan mujeres pues suelen estar más familiarizadas con las tareas domésticas e inspiran confianza a los compradores).
España es el país de la con más trabajadores sobrecualificados. Según un estudio de la Comunidad Laboral Universia-Trabajando. com, el 57% de los encuestados –con título universitario, posuniversitario o de de grado superior– consideran que ocupan un empleo por debajo de su nivel de formación. , oficina de estadística de la UE, cifra la media europea en un 19%.
El desfase podría deberse a que España es un país en el que el nivel de estudios de la población ha crecido exponencialmente mucho más rápido que la cantidad de puestos de alta cualificación.
¿Y en el futuro? Los niveles de sobrecualificación podrían aumentar. Por un lado, mucha gente en ha decidido retomar la formación, y, por otro, no parece que vayan a aumentar los de alta cualificación.
Además, el 82,7% de los encuestados con algún tipo de cualificación que están en paro admiten que aceptarían un empleo por debajo de su nivel de estudios.
Expertos como los de la consultora PeopleMatters investigan en un reciente estudio las causas que han llevado al deterioro del trabajo en nuestro país. Actualmente, España tiene , lo que nos posiciona como la con la tasa de paro más alta de Europa y una de las mayores del mundo.
Porestemotivo, el informe se centra también en analizar cómo las medidas contra el desempleo aplicadas por empresas y administraciones han fracasado.
Entre las conclusiones de la séptima edición del Boletín de demografía y mercado laboral destaca que "las decisiones que se están tomando, tanto en el ámbito público como en el privado se aplican con poco diálogo social". Esto se traduce en: recortes indiscriminados en salarios y formación, intentar hacer más con menos recursos y fomentar la exportación.
David Reyero, Senior HR Business Partner de Sanofi Iberia, propone varias opciones para mejorar la situación: búsqueda de talento, compensar económicamente a los profesionales internos más valiosos para que no se marchen, mantener la propuesta de valor al empleado para diferenciarse claramente de la competencia, analizar si los directivos están a la altura para tomar decisiones, etc.
Pero si hay un sector que, pese a la crisis, sigue creando empleo año tras año es, sin duda, el de los seguros. Según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), este sector aporta 130.000 puestos de trabajo directos y con una tasa del 97,6% de contratos fijos entre sus empleados.
Mientras que otros están perdiendo cuotas de empleo, como puede ser el de la banca, que en 2010 redujo su plantilla global en más de 13.000 empleados, el sector asegurador creó ese mismo año 14.000 puestos teniendo en cuenta, además, que el 35% de las aseguradoras aumentaron su plantilla en 2010, tal y como afirma el portal de empleo
Por su parte, la consultora Adecco también prevé una fuerte demanda, en este 2012 que comienza, en los sectores del turismo, sanitario, finanzas, ingenierías y el área comercial.
Un total de 23 títulos. Este es el número de nuevas titulaciones de aprobadas a finales del pasado año debido a las necesidades del actual mercado laboral. Otros tantos Reales Decretos regulan estos estudios y las enseñanzas mínimas correspondientes a cada uno de ellos.
Responden a la necesidad de "nuevos perfiles profesionales más cualificados y adaptados a la realidad actual".
Estos títulos se refieren al sector comercial, industrial, la construcción, el diseño, el ámbito empresarial, estilismo y peluquería, impresión y otras áreas tan variadas como la animación digital, la acuicultura o la atención a personas en situación de dependencia.
Vincular los estudios de FP con el mercado laboral para mejorar la empleabilidad en nuestro país. Este es el objetivo por el cual el Consejo de Ministros aprobó el pasado mes de noviembre un total de . ¿Pero cuáles son estas titulaciones llamadas a mejorar las salidas laborales de los estudiantes?
Entre los nuevos títulos aprobados, destacan los siguiente relacionados con el sector comercial.
1. Técnico Superior en Marketing y Publicidad. Con estas enseñanzas, se pretende que los estudiantes aprendan a definir y seguir políticas de marketing. Se enseña cómo realizar estudios comerciales, promocionar y publicitar productos y/o servicios, soportes de comunicación y elaboración de materiales publipromocionales.
2. Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales. Los alumnos aprenden a gestionar operaciones de compraventa y distribución de productos y servicios. Pero además, se estudia cómo implantar espacios comerciales, garantizar la seguridad y prevención de riesgos y seguir la normativa vigente.
3. Técnico Superior en Comercio Internacional. Con una dimensión que traspasa las fronteras nacionales, la enseñanza se centra en procesos de importación y exportación, así como en la gestión de mercancías, siempre a partir de la legislación vigente.
Pese a que la construcción parece ser uno de los principales damnificados del actual momento de crisis , se detecta la necesidad de profesionales en ciertas áreas:
4. Técnico en Construcción. El objetivo es que el alumno aprenda a ejecutar obras de albañilería y de hormigón, en condiciones de calidad, seguridad y medio ambiente.
5. Técnico en Excavaciones y Sondeos. Realizar excavaciones para la extracción de recursos minerales o para la construcción de obras subterráneas y a cielo abierto, perforar sondeos de prospección minera y de investigación geotécnica, montar y mantener instalaciones y maquinaria son las competencias que se adquieren en este módulo.
6. Técnico Superior en Mecatrónica industrial. En este título, el fin es aprender a configurar y optimizar sistemas mecatrónicos industriales, planificar, supervisar y/o ejecutar su montaje y mantenimiento, conocer y seguir protocolos de calidad, seguridad y prevención de riesgos laborales, así como de respeto ambiental.
7. Técnico Superior en Automatización y Robótica Industrial. El alumno estudia cómo desarrollar y gestionar proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones automáticas, pero además, forman parte del temario la regulación y control de procesos en sistemas industriales, la supervisión o ejecución del montaje, el mantenimiento y la puesta en marcha de estos sistemas.
8. Técnico en Mantenimiento Electromecánico. El alumno ha de poder montar y mantener maquinaria y equipo industrial, así como líneas automatizadas de producción. Para ello, se aprenden reglamentos y normas, protocolos de calidad, seguridad y prevención de riesgos laborales, así como de respeto ambiental.
9. Técnico en Fabricación y Ennoblecimiento de Productos Textiles. Esta titulación se dirige a la adquisición de competencias en operaciones de preparación, procesado, almacenaje, expedición de materias primas y productos intermedios y finales. También forman parte de estos estudios aspectos relacionados con equipos industriales necesarios para la obtención de productos textiles.
10. Técnico Superior en Diseño y Amueblamiento. Diseñar muebles y otros artículos de carpintería es posible con este ciclo, que también enseña cuestiones sobre gestión, producción e instalación.
11. Técnico Superior en Diseño Técnico en Textil y piel. Diseñar colecciones de materiales y productos de textil y piel es el fin de este título. Se analizan las tendencias de moda, realización de prototipos y muestrarios, características técnicas de productos y proceso de fabricación, entre otros.
12. Técnico Superior en Transporte y Logística. Organizar, gestionar y controlar las operaciones del transporte de mercancías y de viajeros, tanto en el ámbito nacional como internacional, es el objetivo de esta titulación. También se aprende a planificar y gestionar actividades logísticas.
13. Técnico Superior en Asistencia a la Dirección. Las tareas que aprenderán los alumnos de esta titulación se relacionan con la asistencia a la dirección y otros departamentos de la empresa. Esta asistencia se centra en actividades de organización, representación de la entidad y función administrativa y documental, junto con la gestión de la información y la comunicación interna y externa o la satisfacción del cliente.
14. Técnico Superior en Administración y Finanzas. Este ciclo supone una completa formación sobre la gestión y administración de procesos comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una empresa.
15. Técnico Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería. Además de aprender tratamientos capilares estéticos y adquirir los conocimientos necesarios para recomendar cambios de imagen, se instruye en la dirección y supervisión de los servicios de peluquería.
16. Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar. En este caso, los estudios se dirigen al cuidado del cabello, estética y estilismo, servicios y venta de cosméticos.
17. Técnico en Preimpresión Digital. Los estudios comprenden competencias sobre ensamblado para publicaciones electrónicas, tratamiento y compaginación de textos e imágenes, imposición de páginas o impresión con procedimientos digitales.
18. Técnico en Impresión Gráfica. En este caso, los alumnos se forman en ajustes mecánicos, entonación y registro de la imagen para la producción de impresos, ya sea por sistemas convencionales (offset, flexografía y serigrafía) o por medios digitales.
19. Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico. Los equipos y sistemas electrónicos, profesionales, industriales y de consumo componen el temario de este ciclo, ya que se aprende a mantener y reparar todos ellos.
20. Técnico Superior en Animaciones, 3D, Juegos y Entornos Interactivos. Las nuevas tecnologías son el presente y, por ello, este título enseña a generar animaciones 2D y 3D para producciones audiovisuales y a desarrollar productos audiovisuales multimedia interactivos, entre otras cosas.
21. Técnico Superior en Acuicultura. Los titulados sabrán cómo planificar, organizar y supervisar actividades de producción acuícola, así como coordinar los recursos disponibles.
22. Técnico en Piedra Natural. Las materias de estudio se refieren a la extracción y elaboración de piedra natural según técnicas y procesos establecidos, junto con restauración, manejo, mantenimiento de herramientas y maquinaria.
23. Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia. Tras la aprobación de la Ley de Dependencia y el progresivo envejecimiento de la población, surge la necesidad de atender a las personas en situación de dependencia, tanto en el ámbito domiciliario como institucional. En este ciclo, las actividades asistenciales, no sanitarias, psicosociales y de apoyo a la gestión doméstica componen las asignaturas.
Los fondos europeos disponibles para España hasta 2013 que todavía no se han asignado y que podrían redirigirse a combatir el paro juvenil y fomentar el a través de la creación de pequeñas y medianas empresas (pymes) ascienden a 10.700 millones de euros, según cálculos de la
En total, la dotación en el conjunto de la Unión Europea (UE) ascendería a 82.000 millones de euros.
De los 10.700 millones de euros que corresponden a España -cifra que no incluye la cofinanciación que deben aportar las autoridades españolas para poner en marcha los proyectos- 8.000 millones proceden de las ayudas regionales de los fondos estructurales y de cohesión y 2.700 millones del fondo social europeo, según los datos proporcionados por el Ejecutivo comunitario.
Las subvenciones del fondo social pueden utilizarse "para formación pero también para respaldar reformas en el mercado de trabajo", apuntó la portavoz de Empleo, Cristina Arigho.
La reprogramación de los fondos presupuestados pero aún no asignados es una de las propuestas que que cuenta con el apoyo del presidente del Gobierno, , quien ha dicho que este dinero podría utilizarse para financiar bonificaciones a nuevos contratos.
"Estos 82.000 millones, una cuarta parte del total de ayudas europeas para el periodo 2007-2013, los queremos focalizar en combatir el paro juvenil y fomentar el y la creación de pymes", ha dicho el portavoz de Política Regional, Ton van Lierop.
"Nuestros expertos están dispuestos como siempre, pero ahora incluso más porque sabemos que se necesita también crecimiento en tiempos de austeridad, a sentarse con los Estados miembros para ver cómo se puede reprogramar o reajustar para lograr mejores resultados", ha señalado.
Además, Rumania, Grecia, Letonia, Portugal e Irlanda -que han recibido asistencia financiera por la crisis de deuda- se benefician ya de una mayor tasa de cofinanciación del presupuesto comunitario, que en el caso de los cuatro primeros países alcanza el 95% y en el de Irlanda el 60%.
El Ejecutivo comunitario ha puesto como ejemplo de la reprogramación de fondos los 11.500 millones de euros invertidos en los últimos meses en Grecia en 180 proyectos prioritarios que han creado 90.000 empleos o el plan de acción diseñado para las regiones del sur de Italia, dotado con 3.100 millones.
El 44% de los españoles se inclina actualmente por tener a una mujer como jefa, lo que les convierte en los europeos que más confían en las mujeres para alcanzar puestos directivos, según un estudio de sobre expectativas laborales, realizado entre casi 14.000 trabajadores.
Tras los españoles, se sitúan italianos (37%), franceses (33%) y suecos (30%), mientras que a la cola de esta buena percepción sobre las dotes de las mujeres para ser jefas se encuentran los profesionales húngaros (21%) y holandeses, suizos y luxemburgueses (22% en los tres casos).
Según Randstad, los trabajadores declaran que prefieren jefes cercanos, con los que puedan expresar su opinión y con los que fluya la comunicación en ambos sentidos.
Para muchos de ellos, son las mujeres las que desarrollan en mayor medida las capacidades de comunicación y de gestión de equipos.
El estudio revela que uno de cada tres españoles tiene por jefe actual a una mujer, una de las cifras más altas del continente y dos puntos porcentuales por encima de la media.
Según la (Fedepe), el número de mujeres que opta a un puesto de trabajo como directiva y es finalmente contratada para el mismo aumentó entre 2005 y 2010 un 3% hasta llegar al 26,9% del total de trabajadores con este rango.
Asimismo, entre 2006 y 2010 la presencia femenina en los consejos de administración ha crecido casi cinco puntos porcentuales, hasta situarse en el 9,8%, según datos de la (CNMV).
El Tribunal de Justicia de la () ha avalado en una sentencia la posibilidad de renovar contratos de trabajo de duración determinada de forma sucesiva puede justificarse por la necesidad de sustitución, "aún si esa necesidad es recurrente o incluso permanente", siempre que se compruebe que no se recurren a los contratos temporales de forma "abusiva" algo que, considera, se puede comprobar teniendo en cuenta su número y duración acumulada.
La sentencia se refiere al caso de la ciudadana alemana Bianca Kücük, que trabajó como asistente en la secretaría del Tribunal de distrito de Colonia (Amtsgericht Köln) durante once años encadenando trece contratos de duración determinada sustituyendo a diferentes asistentes que disfrutaban de permisos temporales aunque tenían un contrato indefinido.
Kücük recurrió ante el Tribunal de lo Social de Colonia (Arbeitsgericht Köln) alegando que su último contrato se había convertido en un contrato de duración indeterminada por la falta de razón objetiva que justificara su duración limitada.
El Tribunal Supremo Federal de lo Social alemán (Bundesarbeitsgericht), encargado en última instancia de resolver el caso, elevó una pregunta prejudicial al TJUE para determinar si la legislación comunitaria permite contratos temporales sucesivos y sin interrupción durante tanto tiempo.
En su sentencia, el Tribunal de Justicia europeo señala que la necesidad de sustitución temporal de trabajadores, tal y como prevé el Derecho alemán, puede constituir, en principio, "una razón objetiva" para el derecho comunitario "que justifique tanto la duración determinada de los contratos concluidos con el personal sustituto", por permiso parental, "como la renovación de esos contratos".
No obstante, añade que el Acuerdo marco de los interlocutores sociales europeos sobre el trabajo de duración determinado, aplicable según el derecho comunitario, obliga a los Estados miembros a tomar medidas para prevenir los abusos por la utilización sucesiva de contratos temporales dado que entiende que los contratos indefinidos "constituyen la forma general de la relación laboral".
El TUE considera que las autoridades nacionales deben tener en cuenta todas las circunstancias del caso concreto, incluidos el número y la duración acumulada de los contratos temporales con el mismo empresario.
En su sentencia, argumenta que el mero hecho de que un empresario se vea obligado a realizar sustituciones temporales no implica que no exista una razón objetiva que lo justifique ni prueba la existencia de un abuso, porque la exigencia automática de conclusión de contratos de duración indefinida, siempre que la dimensión de la empresa o de la entidad afectada y la composición de su personal, implican que el empresario hace frente a una necesidad recurrente o permanente de sustitución de personal.
La sociedad y la economía españolas pueden estar pagando caro andar escasas de un bien intangible, pero de valor incalculable en la diplomacia, el empleo, el turismo, el comercio y las finanzas internacionales o simplemente las relaciones personales en un mundo global: el inglés.
Las estadísticas son coincidentes y contundentes, esta lengua sigue siendo asignatura pendiente de la formación en España. "Hemos perdido muchísimo tiempo" en algo "estratégico", advierte el presidente del Consejo General de Colegios de Economistas, Valentín Pich.
Supone un "daño" para la economía nacional y las nuevas generaciones, pero es un problema que no puede resolverse rápidamente, sino que requiere una "reforma estructural" de políticas de Estado a largo plazo, a veinte años.
El déficit de inglés de gran parte de la población joven y de edad mediana debería haberse superado hace diez o quince años, coincide el director de Formación y Emprendimiento del Consejo Superior de Cámaras de Comercio (CSCC), Ángel Colomina.
Únicamente por delante de rusos y turcos, los españoles están entre los europeos con peor inglés, prácticamente igualados con los italianos en un nivel bajo de media, según un estudio de 2011 de la empresa de cursos en el extranjero Education First.
La Comisión Europea informó ese año de que hasta el 58% de los españoles deja escapar información destacada en internet por estar redactada en una lengua que desconocen.
Para mitigarlo, administraciones públicas, empresas y familias gastan cientos de millones de euros en el aprendizaje, pero parece que una mejoría generalizada en el conocimiento de la lengua franca de nuestro tiempo tardará aun.
Mientras tanto, en momentos de recesión, se están perdiendo oportunidades de empleo aquí y en el extranjero y de crecimiento económico. Y se hace más necesario el inglés, dice Colomina, cuando llegan cada año millones de visitantes que no hablan español y que suponen un aporte muy importante al PIB nacional.
El dominio de idiomas permite acceder a un 27,55% más de ofertas laborales, y el más solicitado por las empresas es el inglés (72 por ciento de ellas).
Son datos de un análisis de 2011 de Adecco e Infoempleo, que constata que cada vez más empresas españolas establecen relaciones exteriores.
Además, el número de españoles demandantes de empleo en el extranjero se ha duplicado desde 2008, y representan el 10 por ciento de los que buscan trabajo a través de Adecco.
Un estudio del CSCC de 2005 indica que más del 60% de las empresas que necesitaban personal con idiomas detectaban carencias entre los aspirantes.
En cualquier caso, los aspectos formativos menos requeridos entonces por las empresas eran idiomas y nuevas tecnologías, una mentalidad que es necesario cambiar, según Colomina.
El inglés es fundamental para escalar en las estructuras empresariales e institucionales, insiste Pich, así que no se trata de chapurrearlo. Cerrar un negocio, ilustra Colomina, exige un vocabulario adecuado, saber argumentar y defender unas ideas y convencer a un cliente.
Ahora, en las "vacas flacas", hay empresas que se plantean salir fuera y se encuentran con la barrera del idioma, lo que "frena la competitividad", asegura Colomina
Según Pich, valorar la repercusión de las carencias en inglés en el PIB es una cuestión un tanto "filosófica", pero las ventajas de dominarlo son todas.
Apunta que el inglés es un "bien económico" en un mundo de empresas trasnacionales y locales con vocación exportadora, donde es el instrumento compartido de comunicación.
Para crecer, precisa Pich, "debemos tener empresas, administraciones y mentalidades más productivas, más competitivas, y uno de los factores es la destreza idiomática".
Destaca como estratégico que haya españoles en puestos de funcionario medios y altos de las instituciones europeas, y como valor "incalculable" que estén en las direcciones de las multinacionales.
Nueve de cada diez españoles adultos consideran muy importante conocer alguna lengua extranjera, pero no estudian ninguna, tal vez porque el 74% asegura que nunca ha sentido desventajas laborales por no hablarlas, según una encuesta del CIS de 2010.
La mayoría de los que estudiaban idiomas entonces aducía motivos de trabajo (45%) y solo el 23% se reconocía capaz de hablar y leer en inglés con fluidez, y bastante menos en francés (8,8%).
La Ley Orgánica de Educación (2006) adelantó a los cinco años el aprendizaje de una lengua extranjera y hay autonomías, como Madrid, que han hecho bandera de los denominados colegios "bilingües".
El Ministerio de Educación convocó ayudas por más de 51 millones de euros el año pasado para cursillos en el extranjero (41 millones se destinaron al inglés).
Cien mil españoles salen anualmente a perfeccionar idiomas, abrumadoramente menores de edad e inglés, aunque con tendencia creciente del alemán y francés, en un sector que se mantiene, pese a la crisis.
Incluso este curso ha aumentado más de un 20% la matriculación en un año académico de secundaria en otro país, según la Asociación Española de Promotores de Cursos en el Extranjero (ASEPROCE). Su secretaria general, Marta Galea, lo atribuye a que es una formación que multiplica las oportunidades laborales.
Un año en los puede costar desde 8.500 euros, pero resulta más barato a la larga, según Galea, que las clases regladas o particulares en España, que suponen también un desembolso importante para los padres.
Pero Pich alerta contra los esfuerzos dinerarios "brutales" de las familias, pues se necesitan políticas de Estado desde la infancia.
Así, reclama que se generalicen las proyecciones cinematográficas y las emisiones de las televisiones públicas en versión original subtitulada. Elogia la "inmersión lingüística" desde la niñez en los países nórdicos, donde el inglés es lengua "prácticamente nacional".
Lamenta Pich que escuelas de negocios importantes españolas no exijan un nivel altísimo ya desde el ingreso, y las universidades, añade, también tienen este déficit en general.
"No puede ser que estemos licenciando personas que van a gestionar negocios globales y que no tengan capacidad de desenvolvimiento por culpa del idioma", agrega Colomina.
Un estudio de 2010 impulsado por el British Council duda que todos los graduados universitarios alcancen un nivel de lengua extranjera suficiente para un mercado globalizado y competitivo.
Nuestro país figura entre los cinco Estados miebros de la (UE) con mayores dificultades para obtener un crédito empresarial, y en el puesto 99 de un total de 142 países en la clasificación que ha elaborado el en su Informe Global sobre Competitividad 2011-2012 y que ha recogido el
Según este estudio, Qatar es el país que ofrece mayor facilidad a las empresas para obtener un crédito, seguido de Bahrein, Singapur y Noruega. En el otro extremo, las mayores dificultades se encuentran en Haití, Burundi y Yemen.
La mayor facilitad en el acceso a un crédito por parte de una empresa -con un buen plan de negocios pero sin garantías- en los países de la UE corresponde a Suecia, Finlandia y Luxemburgo. A continuación figuran Malta, Bélgica, Chipre y los Países Bajos, señala el IEE.
Dinamarca, Austria, Eslovenia y Francia también están bien clasificadas, mientras que Alemania ya ocupa un puesto intermedio: el 13 en el ranking europeo y el 55 en el ranking mundial.
España figura entre los cinco países de la UE con mayores dificultades para obtener un crédito empresarial, por detrás de nuestro país solo se sitúa Eslovenia, Grecia, Italia y Lituania.
En 2011 el total de horas de trabajo perdidas por superaron los 14 millones, lo que supone un 60,1% menos que en 2010, pese a que el número de huelgas fue mayor que en el año precedente, según el último informe de la sobre conflictividad laboral.
En concreto, se contabilizaron 1.168 huelgas en el año, con un incremento del 5% respecto a 2010, en las que se vieron directamente implicados 613.514 trabajadores, casi un 77% menos que en el ejercicio inmediatamente precedente.
De las 1.168 huelgas registradas el año pasado, 856 fueron conflictos estrictamente laborales -descontando las huelgas de funcionarios y extralaborales-, con 450.862 trabajadores implicados y 8,7 millones de horas perdidas, un 11,4% menos.
En el último mes del año se registraron 88 huelgas, un 38% menos que en el mismo mes de 2010, en las que participaron 11.821 trabajadores (-59%) y que supusieron la pérdida de 637.544 horas de trabajo, un 68,1% menos que en diciembre de 2010.
De las 88 huelgas registradas en diciembre, 61 fueron conflictos estrictamente laborales, con 4.056 trabajadores implicados y 243.624 horas perdidas, un 83,6% menos.
Por provincias, la conflictividad laboral de diciembre incidió especialmente en la provincia de Madrid, con 18 huelgas, seguida de Barcelona, con 12; Cádiz y La Coruña, con cinco; y Álava, Almería, Córdoba, Guipúzcoa y Vizcaya, con tres.
Atendiendo a los trabajadores que participaron en las huelgas, destacan Barcelona, con 1.096 huelguistas; Madrid, con 895, y Cádiz, con 202. Desde la perspectiva de las horas no trabajadas también sobresale Barcelona, con 101.928 horas perdidas, seguida de Madrid, con 72.280 horas.
Los sectores de actividad económica más afectados por las huelgas de diciembre fueron los de metal, transportes y comunicaciones, actividades sanitarias, pesca y agricultura, educación y otros servicios.
Además, de las 88 huelgas iniciadas en diciembre, 20 afectaron a empresas o servicios de carácter público, que fueron secundadas por 7.313 trabajadores y ocasionaron la pérdida de 382.264 horas, el 59,9% del total.
]]>Según un estudio realizado por la organización de autónomos , al menos, tres de cada diez contratarían trabajadores este año si reciben de la administración apoyo suficiente, lo que podría generar más de 500.000
Preguntados por qué incentivos serían lo suficientemente poderosos para propiciar esas contrataciones, el 84,6% apunta como elemento fundamental el establecimiento de bonificaciones en las cotizaciones sociales.
Para el 10,2%, contratar personal dependería de las modalidades contractuales, así como de la flexibilidad en cuanto a horarios, salarios y funciones, mientras que sólo el 5,2% estiman que la facilidad en el despido sería suficientemente estimulante.
Para la secretaria general de UATAE, María José Landaburu, estos datos indican que resulta imprescindible tomar medidas de forma inmediata, actuando, por la importancia que los propios autónomos le atribuyen, sobre las bonificaciones y exenciones en la contratación, pero sin desdeñar el escenario contractual y los efectos y causas del despido.
"No nos podemos permitir dejar pasar la oportunidad que los autónomos nos ofrecen de recortar las . Por tanto, hay que actuar de forma inmediata, favoreciendo la contratación, abaratando los costes fijos que para el autónomo suponen y que se residencian fundamentalmente en los costes sociales", subraya Landaburu.
Únicamente un 2,8% de los 586.441 trabajadores formados en 2011 eran , según el informe sobre formación elaborado por la que, a pesar de que la cifra es superior a la de 2010, cuando el porcentaje fue del 2,13%, la ha calificado de "sangrante".
Durante el pasado año se destinaron 9,1 millones de euros a formación de trabajadores, 3,7 millones menos que en 2010, "y sólo se formaron 16.396 autónomos a nivel estatal, lo que corresponde al 0,53% del total de trabajadores inscritos en la Seguridad Social".
De ese presupuesto total que se destinó a formación, el 96,87% fue para los trabajadores del régimen general de la Seguridad Social, mientras que el 3,13% restante fue para la formación de los trabajadores por cuenta propia, según revela el informe de ATA.
Por otra parte, la federación ha subrayado que la competencia dentro del colectivo para acceder a la formación es "escandalosa", ya que una media de 187 autónomos compiten por una plaza en estos cursos frente a los 22 trabajadores del régimen general que se reparten cada puesto.
Para el director de formación de la asociación, José Luis Perea, esto refleja "claramente" la dificultad que tienen los autónomos para acceder a una plaza en un curso de formación, "más facilidad tienen los trabajadores asalariados".
En cuanto a los planes de formación de las comunidades autónomas, durante 2011 se destinaron más de 344 millones de euros a estos cursos, de los que 8,3 millones de euros fueron exclusivamente para la formación de trabajadores autónomos, un 2% menos que en 2010, cuando el importe total ascendió a 11,4 millones.
De esta forma, "sólo el 2,4% del total del presupuesto fue a parar a los planes de formación del colectivo autónomo, cuando en 2010 ese porcentaje era del 3,1%", afirma el informe.
En este sentido, cabe destacar el aumento de más del 300% del presupuesto para formación de trabajadores por cuenta propia realizado por Castilla La Mancha, mientras que en otras comunidades, como Cataluña y Navarra "no se destinó ni un euro a estas partidas en 2011".
El estudio de ATA destaca que las mujeres autónomas demandan más cursos de formación y participan más en ellos que los hombres. De hecho, el 52,33% de los autónomos que recibieron formación el pasado año eran mujeres, frente al 47,61% de los hombres.
La media de edad de los participantes en estos programas está entre los 35 y los 45 años y la gran mayoría han cursado la Educación Secundaria Obligatoria (44,75%), frente a los que tienen de grado medio o superior (19,9%), titulación universitaria (16,70%) y bachillerato (13,15%).
Según el director de formación de ATA, los autónomos encuentran "numerosos obstáculos" para acceder a la formación subvencionada, "sobre todo por la falta de información, la dificultad de acceso a los cursos por la escasa oferta de plazas, los horarios, que no se ajustan a las necesidades del colectivo, y la distancia al centro de formación".
Por ello, entre las propuestas que la organización ha trasladado al ha pedido que se establezca un 0,1% de cotización en concepto de formación para los trabajadores autónomos, "tal y como se establece para los trabajadores del régimen general".
Esto supondría, según la asociación, que sobre una base mínima de cotización de 850,2 euros, los autónomos pagasen unos 10,20 euros mensuales más, que multiplicados por los 3.067.499 millones de autónomos inscritos en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) proporcionaría una partida de formación de más de 31 millones de euros.
]]>Estudios y voluntariado son aliados. La formación de estos jóvenes es muy valiosa para las organizaciones no gubernamentales, pero también para ellos. Quienes se decidan a tomar parte en proyectos sociales y de cooperación al desarrollo tienen el derecho de convalidar el tiempo invertido por créditos.
El , aprobado a finales de 2010, anima a las universidades a "reunir las condiciones que garanticen la presencia de los valores que promueven", para que estos formen parte de la formación integral de los estudiantes.
Para ello, estima necesario que fomenten la participación de los estudiantes, las actividades de participación social, voluntariado y cooperación al desarrollo, así como los aprendizajes académicos y la realización del practicum (obligatorio en algunas titulaciones) en proyectos solidarios.
En este último caso, se pretende que los alumnos universitarios "puedan poner en juego las capacidades adquiridas durante sus estudios". Para ello, se considera fundamental que los centros favorezcan la realización de prácticas de responsabilidad social y ciudadana "que combinen aprendizajes académicos en las diferentes titulaciones con prestación de servicio en la comunidad".
El Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el citado Estatuto, recoge un capítulo exclusivo dedicado a las actividades de participación social y cooperación al desarrollo de los estudiantes.
En él, se regula que la labor de la universidad en esta área está "estrechamente vinculada a su ámbito propio de actuación: la docencia, la investigación y la transferencia de conocimiento". Considera que estas cuestiones garantizan una formación integral, así como "una mejor comprensión de los problemas que amenazan la consecución de un desarrollo humano y sostenible a escala local y universal".
Los compromisos básicos de la universidad en estos campos, según este documento, son el asesoramiento científico y profesional, junto con la sensibilización de la comunidad universitaria y su entorno. Por este motivo, se reconocen una serie de derechos y deberes a los estudiantes:
1. Derecho a solicitar la incorporación a las actividades de participación social y cooperación al desarrollo, planificadas por la universidad y publicitadas con los correspondientes criterios de selección.
2. Derecho a recibir formación gratuita para el desarrollo de actividades de participación social y cooperación en el marco de los convenios de colaboración suscritos por la universidad.
3. Deber de participar en las actividades formativas diseñadas para un correcto desarrollo de las actividades de participación social y cooperación al desarrollo, en las que soliciten colaborar.
4. Derecho a disponer de una acreditación como voluntarios y/o cooperantes que les habilite e identifique para el desarrollo de su actividad.
5. Derecho a que la universidad les expida un certificado que acredite los servicios prestados en participación social y voluntariado, además de: fecha, duración y naturaleza de la prestación efectuada por el estudiante en su condición de voluntario o cooperante.
Las tareas que pueden realizar los estudiantes son tantas como las titulaciones impartidas y los intereses de cada uno. Lo más adecuado es consultar directamente en los centros universitarios o con los docentes, ya que cada vez es más frecuente la firma de convenios con organizaciones sociales para la realización de prácticas.
Pero además, los estudiantes se pueden dirigir a la ONG que estimen oportuna para conocer qué actividades podrían desempeñar en la misma y consultar en su universidad la futura convalidación de créditos. Algunas de las opciones son las siguientes:
El (CERMI) ha pedido al que apruebe "con celeridad" el real decreto por el que se regula la relación laboral de trabajadores con discapacidad en
El objetivo es que se actualicen las condiciones laborales de las decenas de miles de empleados con discapacidad que prestan sus servicios en este tipo de empresas.
El CERMI recordó que el real decreto de renovación de esta relación laboral de carácter especial es un mandato de la Ley 35/2010, de 17 de septiembre, de medidas urgentes de reforma del mercado de trabajo, que daba al Gobierno un plazo de un año para actualizar una norma reglamentaria que data de 1985.
"Dado que se ha superado con creces el límite legal, el CERMI reclama al departamento que preside Fátima Báñez que retome esta iniciativa normativa y la lleve a aprobación en un próximo Consejo de Ministros".
El objetivo de la actualización del marco de relaciones laborales del empleo protegido es acercar las condiciones de trabajo de los centros especiales de empleo a las de las empresas ordinarias, con el establecimiento de solo algunas peculiaridades derivadas de los mayores apoyos y ajustes que necesitan los trabajadores con discapacidad para lograr su inserción profesional.
En España, esta relación laboral de carácter especial se aplica a casi 60.000 trabajadores con discapacidad que prestan sus servicios profesionales en 2.000 centros especiales de empleo, empresas plenamente productivas cuya plantilla está integrada al menos en un 70% por trabajadores con alguna discapacidad.
]]>El Tribunal de Justicia de la () ha dictaminado esta semana que los trabajadores en situación de baja médica justificada, ya sea a causa de enfermedad o de un accidente, conservan su derecho a cuatro semanas de vacaciones anuales retribuidas, atendiendo al derecho comunitario.
El Tribunal de Justicia señala que "el derecho a vacaciones anuales retribuidas debe considerarse un principio del derecho social de la Unión de especial importancia, respecto al cual no pueden establecerse excepciones".
Los Estados miembros pueden establecer las condiciones de ejercicio y aplicación del derecho a vacaciones anuales retribuidas, pero no pueden supeditar a ningún tipo de requisito la constitución de este derecho, agrega.
La sentencia señala en concreto el caso de la legislación francesa, la cual no se ajusta al derecho comunitario puesto que supedita el derecho a vacaciones anuales a la existencia de un tiempo de trabajo efectivo mínimo de 10 días.
Por otra parte, el fallo confirma que la normativa de la UE "no hace distinción alguna entre los trabajadores que durante el período de devengo de las vacaciones se ausentan del trabajo como consecuencia de una baja por enfermedad y aquellos otros que durante dicho período trabajan efectivamente".
Por lo que "cuando se trata de trabajadores en situación de baja por enfermedad debidamente prescrita, ningún Estado miembro puede supeditar el derecho a vacaciones anuales retribuidas al requisito de haber trabajado efectivamente durante el período de devengo de las vacaciones", concluye el Tribunal.
El primer portal de para personas con discapacidad intelectual ya es una realidad y ha entrado en servicio esta semana a través de una iniciativa conjunta de la e Indra.
es una experiencia piloto que pretende contribuir a la integración laboral de las personas con discapacidad intelectual dado que según diversos estudios y encuestas, dentro del amplio campo de la discapacidad, las personas con discapacidad intelectual son quienes más dificultades tienen para acceder al mercado de trabajo.
Para el desarrollo de este portal de empleo, se han analizado las principales barreras que se encuentran las personas con discapacidad intelectual como usuarias de otros portales, incluidos los específicos para el colectivo de la discapacidad.
De este análisis resultó que los portales suspendían en la consideración de las capacidades cognitivas de los usuarios con discapacidad intelectual, en su formación y posibles nichos de empleo.
Por ello, Emplea2.0 toma en cuenta los requisitos de accesibilidad, usabilidad, adaptación a la trayectoria formativa y curricular de las personas con discapacidad intelectual y a la oferta laboral de las empresas, para desarrollar un proyecto basado en la orientación al cliente, que sorprende por su sencillez tanto para las personas con discapacidad intelectual, como para las empresas.
En la fase de producción, algunos demandantes de empleo registrados en el portal han destacado por ejemplo, la claridad y la sencillez de los pasos a seguir.
FEAPS Madrid cree que en Emplea2.0 las personas con discapacidad intelectual podrán encontrar una oferta adaptada y específica, evitando la frustración que genera en el proceso de búsqueda de empleo la escasa adecuación actual de las ofertas a sus perfiles académicos y laborales y a sus competencias profesionales.
Por otro lado, Emplea2.0 será de utilidad a las empresas que desean incorporar a sus plantillas a trabajadores con discapacidad intelectual, ayudándoles a optimizar los procesos de selección de nuevos trabajadores.
Ampliar la formación con un máster o doctorado es una opción atractiva para miles de universitarios cuando terminan sus estudios. Para facilitar el acceso a esta formación, el ha convocado la nueva línea 2011-2012 del programa
El programa consiste en financiar estos estudios mediante una ayuda inicial para cubrir los gastos de matrícula (máximo: 6.000 euros para 120 créditos) y, si se desea, una renta mensual (máximo: 800 euros, en 12 mensualidades, para estudios de 30 a 60 créditos de un año de duración, y en 21 mensualidades, para estudios de 60 créditos o más de 2 años) durante el periodo de formación, para subsanar otros gastos adicionales como la residencia o la manutención.
El plazo para solicitar el 2011 estará abierto hasta el 30 demarzo. Pueden acceder a él los graduados universitarios que cursen o vayan a cursar en 2011-2012 un máster o docturado en España, países del Espacio Europeo de Educación Superior, EE UU o Canadá.
Para solicitar este tipo de préstamos es imprescindible tener la nacionalidad española o de un país de la UE o no comunitario; contar con un título oficial de grado o equivalente; tener formalizada la matrícula y no haber percibido la ayuda en ateriores ediciones.
La difícil y su reflejo en el hacen a replantearse a muchas empresas la evolución de los sueldos de sus trabajadores.
Según el estudio Company Days, realizado por la escuela de negocios , un 70% de las compañías españolas son partidarias de vincular el salario de sus empleados a la productividad y los resultados de su trabajo, siempre y cuando se garantice un sueldo mínimo acorde a su categoría laboral y antigüedad en la compañía.
El informe, elaborado a partir de encuestas entre directivos de RR.HH. de las principales multinacionales en nuestro país, evidencia cómo la coyuntura actual está cambiando la mentalidad empresarial.
Se imponen modelos de trabajo más medibles y parametrizables, con el objetivo de promover la eficiencia de sus profesionales, pero también servir como “catalizadores de motivación”.
Sin embargo, no todas las compañías están de acuerdo. El 8% no ve con buenos ojos esta medida por considerar que podría generar tensión y mal ambiente entre los empleados, repercutiendo de forma negativa en el rendimiento de los trabajadores y, por tanto, en la cuenta de resultados final de la empresa.
Además, temen los casos en los que esta medición de resultados no pueda realizarse de una manera objetiva o realmente cuantificable, dejando un vacío en ciertos ámbitos laborales en los que sería prácticamente imposible establecer una correlación directa entre el salario y los resultados alcanzados por el empleado.
“En España vivimos una situación atípica en la que los salarios han estado más vinculados a la inflación que a los resultados. Sin embargo, Francia desde hace más de tres décadas, Alemania o Reino Unido han establecido, una relación muy directa entre los sueldos de sus profesionales y sus resultados personalizados”, afirma la directora del campus de Madrid de ESCP Europe, Annie Medina.
Ahora bien, en lo que sí coinciden la mayoría de las compañías es en la necesidad de acometer una de calado que incentive la contratación.
De hecho, según el estudio el 92% de las compañías reclaman una mayor flexibilidad a la hora de contratar, pero también de despedir para favorecer la rotación oportuna de empleados.
En este sentido, ocho de cada diez multinacionales asentadas en España se decantan por los contratos indefinidos debido a las bonificaciones que conllevan, aunque creen que la reducción de las indemnizaciones por despido sería la “verdadera llave” a la contratación de los perfiles más jóvenes.
Con respecto a la evolución de los salarios, la mitad de las empresas consultadas afirman que no aplicarán recortes en los sueldos de sus empleados pero, en contrapartida, sí limitarán al máximo los bonos e incentivos, puesto que “no es momento de despilfarros sino de prudencia”.
En esta misma línea se muestran el 25% de las compañías, que reconocen haber congelado los salarios de su plantilla de cara al nuevo ejercicio por miedo a un recrudecimiento de la crisis a lo largo del año.
Los jóvenes españoles de entre 18 y 24 años son los que se muestran más felices con su (70%), según apunta el informe Workmonitor realizado por . Mientras que en el lado contrario se sitúan las personas de entre 55 y 64 años (50%), algo que para el estudio se debe a que la mayoría de los jóvenes se encuentran en su primer trabajo.
Asimismo, el estudio asegura que en materia de educación son los profesionales con formación universitaria los que presentan mayor satisfacción (68%), frente a los trabajadores de baja cualificación, que han pasado del 67% de hace un año al 55% de éste.
El informe destaca que hoy un 63% de los españoles está satisfecho con su puesto de trabajo actual, un 2% menos que hace un año y cinco puntos por debajo de la media europea. En el caso concreto de los trabajadores públicos, los se encuentran entre los europeos más insatisfechos con su situación laboral.
En comparación con el anterior trimestre, el porcentaje de trabajadores satisfechos con su empleo cayó un 9%, descenso que el informe achaca a los meses estivales, en los que la felicidad de los empleados aumenta durante las vacaciones.
Respecto al nivel de insatisfacción, el estudio remarca que se situó en el 14%, un 5% más que hace un año, pero dentro de la media europea, mientras que apunta que el 23% restante de los encuestados no se mostró ni satisfecho ni insatisfecho.
En cuanto al resto de países europeos, destaca el dato de Noruega, en el que el 79% de los preguntados dijo estar satisfecho con su empleo, seguido de Dinamarca (78%) y Holanda (76%). Frente a ellos y por debajo de España se sitúan Eslovaquia (60%), Grecia (59%) y Hungría (54%).
Para los españoles el miedo a perder el empleo y el hecho de que más de la mitad de ellos no crea que pueda encontrar un trabajo similar al actual se han convertido en factores decisivos para explicar este fenómeno.
Además, el análisis hace una distinción por regiones españolas, siendo los riojanos (75%), los extremeños (74%) y los manchegos y andaluces (73% ambos), los más satisfechos con su empleo. En el lado contrario se sitúan los cántabros (53%), los madrileños (64%) y los navarros (65%).
La filial en la Península Ibérica de , Nissan Iberia, ha puesto en marcha un plan para impulsar y acelerar el despliegue de una red de carga rápida de coches eléctricos en España, a través del que entregará 43 equipos de recarga sin coste alguno a diferentes operadores.
Estos puntos de carga rápida de vehículos eléctricos se instalarán en diversos lugares del territorio español, con el fin de aumentar el radio de acción de este tipo de automóviles y ofrecer mayor tranquilidad a los clientes que ven en la escasez de infraestructuras un "freno" para su compra.
De esta forma, donará 43 postes a varios operadores para su instalación en Madrid, País Vasco, Cataluña, Andalucía y Castilla y León, que son comunidades en las que la marca tiene firmados acuerdos con las administraciones locales y cuenta con concesiones preparadas para la venta de este tipo de coches.
Estos puntos se concentrarán, principalmente, en gasolineras localizadas en lugares estratégicos y resaltó que su intención es contribuir al desarrollo de la red de carga rápida y potenciar las ventas de su nuevo modelo eléctrico, el Nissan Leaf.
El consejero director general de Nissan Iberia, Manuel de la Guardia, aseguró que si se dispone de un número significativo de cargadores rápidos en España, los propietarios de vehículos eléctricos podrán recargar "en muy poco tiempo" su coche. "Esto será esencial para la adopción en masa del coche eléctrico", añadió.
"Estamos en negociaciones con diferentes compañías muy involucradas en el desarrollo de la infraestructura del coche eléctrico y también con los socios que ya han firmado acuerdos con Nissan para la movilidad de emisiones cero", culminó.
Los españoles están expuestos en el trabajo a numerosas sustancias químicas muy tóxicas y peligrosas para el sistema neuronal y que pueden provocar, por contacto o por inhalación, dolencias leves y reversibles como cefaleas o confusión, pero también alteraciones neurológicas irreversibles como alzhéimer o parkinson.
Casi un 18% de los trabajadores manipula contaminantes químicos, aunque la presencia de sustancias o combinados potencialmente peligrosos se extiende a prácticamente todos los sectores productivos.
De hecho, la exposición a sustancias químicas peligrosas causa cada año en España más muertes que los accidentes de trabajo, razón por la que desde diferentes estamentos se ha incidido en la importancia de prevenir los riesgos para aumentar la competitividad y productividad empresarial y para reducir el coste de los accidentes y de las enfermedades.
"Estamos absolutamente rodeados de un riesgo que conviene conocer", ha señalado el neurólogo Mariano Montori, responsable del Grupo de Estudio de Neurología del Trabajo de la Sociedad Española de Neurología, y se referido a los estudios ya publicados en Europa según los cuales el número de muertes por "cáncer laboral" es quince veces superior al de fallecidos por accidentes laborales.
Según datos de la , los europeos manipulan en el ámbito laboral 100.000 sustancias potencialmente neurotóxicas (las combinaciones serían infinitas), pero solo un millar están convenientemente estudiadas.
Para tratar de controlar todas las sustancias químicas que se utilizan en Europa, la se dotó del (Registro, Evaluación y Autorización de Químicos) para mejorar la información existente sobre cada producto que se comercializa y elevar los niveles de seguridad para proteger la salud humana y el medio ambiente.
El reglamento establece un calendario de obligado cumplimiento para todos los productos, que comenzó en 2010 y que no concluirá hasta el año 2018.
Hasta la fecha, la gigantesca base de datos que se está generando en cumplimiento de esa reglamentación contiene información referida a más de 28.000 sustancias o componentes químicos que se comercializan en la UE.
El registro incluye incluso un índice de "sustancias altamente preocupantes", en el que se incluyen todos aquellos productos que a juicio de la Agencia Química Europea no deberían en ningún caso ser utilizados sin autorización, debido a sus potenciales riesgos cancerígenos o mutagénicos.
Así, Mariano Montori ha advertido de la importancia de conocer estas sustancias, de estudiarlas y de conocer sus peligros potenciales para prevenir riesgos y enfermedades, y se ha mostrado convencido de que Reach "va a poner un poco de orden en todo esto", al obligar a las empresas a analizar los productos químicos que usan y a evaluar sus potenciales riesgos, y entre ellos los neurotóxicos.
Pero a su juicio, el principal riesgo de este registro europeo es que se acabe convirtiendo en un simple automatismo, y que las empresas se limiten a comunicar lo que fabrican o las sustancias con las que trabajan, pero sin llegar a identificar y evaluar en profundidad los riesgos.
La pregunta entonces es: ¿estamos en estos momentos en condiciones de conocer todo el riesgo?, y Montori responde: "No existe ninguna institución capaz de conocerlos y documentarlos todos. Es un trabajo ingente".
Los datos de la Sociedad Española de Neurología apuntan que en España la exposición a contaminantes químicos se debe a la utilización directa de productos químicos en el puesto de trabajo, y sus cálculos cifran en un 17,6% el porcentaje de trabajadores que manipulan contaminantes químicos.
Aún es mayor (un 22%) el porcentaje de europeos que inhalan humos y vapores durante el menos una cuarta parte de su vida laboral, y los médicos han advertido de que la inhalación en los ámbitos laborales es precisamente la vía de absorción de sustancias neurotóxicas más frecuente.
Las exposiciones de corta duración o a dosis bajas pueden causar efectos reversibles, como cefaleas o mareos, pero cuando se trata de exposiciones prolongadas en el tiempo a sustancias potencialmente neurotóxicas se pueden llegar a producir alteraciones neurológicas o morfológicas irreversibles.
Los neurólogos han advertido de que los síntomas que se producen en el sistema nervioso periférico, como los hormigueos, calambres, las náuseas o las dificultades para respirar, son muy conocidos, pero no lo son los síntomas y las repercusiones que pueden llegar a tener en el sistema nervioso central.
Pero los médicos adscritos al grupo de estudio de Neurología en el Trabajo de la SEN han recopilado ya muchos estudios realizados y han llegado a algunas conclusiones: que la exposición a pesticidas está asociada a un mayor riesgo de padecer párkinson o alzhéimer, que los disolventes pueden ocasionar síntomas neuropsiquiátricos o daños cerebrales, o que la exposición a metales interviene en la formación de placas seniles.
Mariano Montori ha subrayado la importancia de conocer si detrás de enfermedades o dolencias como el párkinson, el alzhéimer, un cuadro de confusión o un deterioro cognitivo se pueden esconder sustancias tóxicas presentes en el ámbito laboral o doméstico, para aplicar el tratamiento más adecuado, para "salvaguardar" al trabajador del sitio que está "contaminado" y prevenir que otros empleados sufran la misma neurotoxicidad.
Lo cierto es que las sustancias de esas características están presentes en todas partes (en las tapicerías de los coches, en la ropa, en los colorantes, en los alimentos, insecticidas o pesticidas). "Estamos expuestos a múltiples sustancias, a dosis pequeñas y de una forma continuada", ha observado el neurólogo, y ha insistido en una cosa: no criminalizar a la química.
La propia Agencia Europea de Productos Químicos advierte de que la vida no existiría sin los productos químicos y que algunos de los más peligrosos (el arsénico o la belladona) son de origen natural, pero también reconoce que su nombre evoca peligros en potencia y que su presencia está habitualmente asociada a señales de peligro, a calaveras y a tibias cruzadas.
El futuro académico de los estudiantes preocupa tanto a padres como a hijos. La información es clave a la hora de elegir qué estudiar y dónde. Ayudar a despejar las dudas de los futuros universitarios y sus familias es uno de los objetivos de , el Salón de Orientación Universitaria que organiza Círculo Formación.
La VI edición de esta feria itinerante, en la que participan más de 120 universidades y escuelas, se encuentra estos días recorriendo más de 30 ciudades europeas y ahora realiza una gira por España.
Tras pasar por León, Oviedo, Tenerife, Vitoria, Vigo, Coruña, Santander, Bilbao, Alicante y Valencia, sus próximos destinos son Cádiz (23 de enero), Sevilla (24 de enero), Madrid (26 de enero), Toledo (2 de febrero), Zaragoza (9 de febrero), Córdoba (13 de febrero), Málaga (14 de febrero) y Valladolid (16 de febrero).
En la capital UNITOUR permanecerá en el Palacio de Congresos de la Castellana, durante todo el día, y atenderá y dará asesoramiento a padres, estudiantes de último curso de bachillerato, y docentes interesados en recibir una atención personalizada sobre la oferta universitaria.
El Salón de Orientación Universitaria, cuya entrada es gratuita, resolverá todo tipo de dudas y cuestiones respecto a titulaciones, universidades, grados que se imparten en cada centro, planes de estudios, precios de matriculación, becas, alojamiento en las residencias universitarias, etc.
Los estudiantes necesitan resolver dudas y, a menudo, son los docentes quienes les ayudan. Sin embargo, cada vez más, los propios alumnos colaboran entre ellos para despejar incógnitas, asesoran sobre los exámenes o el modo de organizar el estudio de la materia, orientan sobre las mejores residencias o lugares para alojarse en el extranjero durante un curso del programa Erasmus o recomiendan cómo afrontar la formación tras el bachillerato y en la universidad.
Los alumnos opinan, consultan, se relacionan y comunican en Internet. La Red pone a su disposición una herramienta óptima para esta interacción: los foros. Estos espacios virtuales de encuentro suponen un recurso importante para los alumnos de un mismo curso, asignatura o carrera universitaria, ya que en ellos se resuelven dudas y se dan pistas sobre cómo sacar el máximo partido a los estudios.
Tanto los estudiantes que están a punto de acceder a la universidad, como los univesitarios y mayores de 25 años con las mismas inquietudes pueden acceder a los para informarse acerca de las cuestiones que les preocupan.
Dudas sobre exámenes, temarios, becas o programas de movilidad son algunas de las cuestiones que se resuelven en este sitio web, que cuenta con nueve categorías repartidas en 48 foros, 15.556 temas y más de 23.000 usuarios.
La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno del Principado de Asturias gestiona un foro donde se congregan cuestiones generales relacionadas con asuntos como la o las necesidades educactivas especiales. El se centra en becas, selectividad, carreras universitarias o universidades, entre otros temas.
Es una prueba trascendental en la carrera académica de la mayoría de los estudiantes. La selectividad genera numerosas dudas y, por ello, son varios los foros que se dedican a atender a los estudiantes que deben enfentarse a esta prueba.
divide los mensajes por temas generales (universidad, mayores de 25 años, notas de corte, etc.), asignaturas, notas de selectividad y temas variados, que recogen curiosidades acerca de estos exámenes o se preocupan por el estado de ánimo de los estudiantes. Otro lugar de consulta es , sobre asuntos relacionados con selectividad, idiomas o estudiar en el extranjero.
Para encontrar solución a áreas concretas, ciertos foros se centran en materias específicas. Es el caso de , un foro centrado en esta materia donde se consulta acerca de ejercicios, problemas o dudas relativas a exámenes, entre otros temas.
Por su parte, los estudiantes de Medicina y preuniversitarios que quieren emprender esta carrera cuentan con el foro de . En él se publica acerca de notas de corte, exámenes MIR o normativas, entre otros temas. se dirige a estudiantes y futuros estudiantes de Telecomunicaciones, e incluso, publica ofertas y demandas de
Los estudiantes que realizan un programa Erasmus han de despejar dudas con frecuencia. Las más habituales están relacionadas con el lugar donde residir y las particularidades del país donde pasarán los siguientes meses.
divide los foros por países de destino y temas prácticos como alojamiento o bolsa de trabajo. también articula la información en torno a países, ciudades, universidades, estudiantes y alojamiento.
Desde enero de 2009 a agosto de 2010, el puso en marcha una serie de foros relativos a la construcción del . Una vez concluida la adaptación, los foros y buzones se clausuraron tras más de año y medio en activo, pero los mensajes todavía se pueden leer y es posible que sean útiles para resolver incógnitas.
Seis centros de estudios e investigación han entrado este año en varias clasificaciones de los mejores think tanks del mundo, elaboradas por la Universidad de Pensilvania (Estados Unidos) entre más de 5.000 instituciones.
El , la (FRIDE), el , la (FAES), la y la aparecen en el informe, publicado esta semana.España es el decimoctavo país del mundo con más centros de estudios, con un total de 55, y el octavo dentro de Europa occidental -por detrás de Reino Unido, Alemania, Francia, Italia, Suiza, Suecia y Holanda- según el estudio.
Aunque ninguno de los institutos españoles entran en la lista general de los 50 mejores del mundo, sí figuran en las clasificaciones específicas por regiones y áreas de estudio.
La lista dedicada a Europa occidental incluye cuatro centros españoles, con FRIDE en el puesto 30, seguido por el Centro de Estudios y Documentación Internacionales de Barcelona en el 33, la FAES en el 45 y el Instituto Elcano en el 48.
La Fundación de la Innovación Bankinter ocupa, por su parte, el decimonoveno puesto en la lista de los 50 mejores centros de estudio especializados en ciencia y tecnología.
Entre las mejores instituciones afiliadas a partidos políticos, la FAES ocupa el puesto duodécimo y la Fundación IDEAS, el decimocuarto.
El Instituto Elcano, por su parte, aparece en el puesto 49 en la lista dedicada a los 50 mejores centros de estudio de relaciones internacionales y seguridad en el mundo.
"Cuando el Real Instituto Elcano acaba de cumplir 10 años, es una satisfacción comprobar que se consolida globalmente como centro de referencia en España en el ámbito de las relaciones internacionales y la seguridad", indicó hoy esa institución en un comunicado.
El mejor centro de estudios del mundo es, según la Universidad de Pensilvania, el , con sede en Washington y especializado en relaciones internacionales y conflictos.
Completan la lista de los cinco mejores el Real Instituto de Asuntos Internacionales Chatham House (CH), de Reino Unido, y tres centros estadounidenses: el Carnegie Endowment for International Peace, el Consejo de Relaciones Extranjeras (CFR) y el Centro para Estudios Estratégicos e Internacionales (CSIS).
Estados Unidos es el país con más centros de estudios en el mundo, con 1.815, seguido de China con 425, la India con 292, Gran Bretaña con 286 y Alemania con 194.
Argentina ocupa el séptimo lugar, con 137 instituciones, Brasil el decimotercero con 82, México el decimosexto con 60 y Bolivia el vigésimo cuarto, con 51.
En la lista general de los mejores 50 de todo el mundo se cuela una institución de Chile, el Centro de Estudios Públicos en el puesto 23, y una de Brasil, la Fundación Getulio Vargas (FGV) en el 27.
El sindicato ha advertido de que a finales de 2011 sólo se habían negociado el 20,81% de los convenios nuevos previstos para todo el ejercicio (2.460), por lo que quedan aún pendientes de negociación cerca de 2.000 convenios nuevos, que tendrían efectos sobre más de 3,7 millones de trabajadores.
A éstos hay que sumar otros 618 convenios pendientes de revisión, con efectos sobre 91.006 trabajadores. En total, la negociación colectiva arrastra un retraso de 2.486 convenios, que por ahora dejan fuera a 3,83 millones de trabajadores.
Según un informe sobre negociación colectiva elaborado por el sindicato, más de la mitad de los trabajadores que cuentan con cláusula de revisión salarial en sus convenios perderán 0,73 puntos de poder adquisitivo si éstas no entran en funcionamiento, ya que el incremento salarial medio de 2011 fue del 2,48% y la inflación media, del 3,21%.
La diferencia entre el incremento salarial pactado y la inflación media de 2011 alcanza los 1,6 puntos en los convenios nuevos y el medio punto en los convenios revisados.
Dentro de los convenios nuevos firmados el año pasado, la brecha entre el salario y el IPC es de 2,17 puntos en los de empresa y de 1,48 puntos en los de sector.
Según los datos registrados hasta diciembre del año pasado, el total de convenios alcanzó los 2.536, con un total de 6.328.908 trabajadores afectados. De ellos, 592 son convenios nuevos, 1.944 son convenios revisados y 609 son de sector.
Además, el informe recoge un estudio sobre los tramos de incremento salarial pactado inicialmente y el comportamiento de las cláusulas de garantía salarial en cada uno de ellos, mostrándose el de subidas retributivas menores o iguales al 1,5% como el más amplio, con un total del 40,8% de los trabajadores, donde la incorporación de la cláusula de garantía alcanza al 76,34% de los mismos.
El tramo que va de incrementos salariales del 1,5% al 2% reúne al 9,9% de los trabajadores, mientras que el que va del 2,5% al 3% agrupa al 9,5% de los mismos.
UGT ha destacado la importancia del acuerdo interconfederal de la negociación colectiva 2010-2012 que firmaron con las organizaciones empresariales en la definición de un lmarco salarial basado en el crecimiento moderado de los salarios y en medidas de seguridad y flexibiidad interna, y ha pedido que se mantenga el "espíritu" de dicho marco salarial.
Así, el sindicato demanda a las organizaciones empresariales "que asuman su cuota de responsabilidad y cumplan lo pactado", con el fin de que la política salarial se muestre como un instrumento eficaz para superar las dificultades, permitiendo reactivar los "deprimidos" niveles de consumo e inversión y contribuyendo a recuperar el
UGT calcula que los convenios a negociar en 2012 ascienden a 3.598 (1.182 de ellos por finalizar su vigencia y 2.416 porque deben revisarse), lo que afectará a más de 1,3 millones de empresas y a más de 9 millones de trabajadores.
La se ha llevado por delante en España, desde 2008, a un total de 177.336 empresas, la mayoría pymes, mientras que las grandes han demostrado su capacidad de supervivencia.
Estos datos aparecen reflejados en un artículo titulado , incluido en el número del mes de enero del Informe Económico de la escuela de negocios Esade. En cifras absolutas, el número de empresas que ha perdido la economía española desde el inicio de la crisis en 2008, el primer año en el que la tasa de crecimiento del PIB fue sensiblemente inferior al del año anterior, se eleva a 177.336.
Esta es la diferencia entre las empresas inscritas en la Seguridad Social en diciembre de 2007 y las que aparecían en octubre de 2011.
El artículo, elaborado por la profesora Anna Laborda, señala que las empresas grandes (más de 500 trabajadores) son las que han demostrado estar más preparadas para aguantar la crisis, según la comparación de los datos extraídos del Directorio de Empresas (DIRCE).
Mientras que las empresas de tres a cinco trabajadores disminuyen en un 13,7 % y las de seis a nueve lo hacen en un 17,8 %, las que cuentan entre 10 y 25 empleados caen un 21,3 %; las de 26 a 49, en un 23,5%; y las de 50 a 249, en un 14,9%.
La otra cara de la moneda son las grandes empresas, que han demostrado una gran capacidad de supervivencia: las empresas de 5.000 o más trabajadores han aumentado su número entre 2007 y 2011, pasando de 99 a 107.
El descenso más importante de empresas se ha centrado en el ámbito de la construcción, el primero en ser golpeado por la crisis, que han pasado de 246.271 en 2006 a 152.562 en 2010, lo que supone una caída del 36,8 %.
Por detrás, se encuentran el sector industrial al pasar de 145.564 a 122.984 (un 15 % menos), y el de servicios, de 1.005.678 a 956.267 (un 3,6 % menos), según datos del Ministerio de Trabajo, que calcula en un 10,5 % el descenso de empresas por sectores entre 2006 y 2010.
Dentro del sector servicios, la situación es dispar y cohabitan un descenso de 6,3 % para el sector del comercio al por menor, con incrementos como el 19,2 % para las actividades administrativas, y de un 12,4 % para la educación.
La crisis inmobiliaria se traduce también en descensos del 23,7 % para la construcción de edificios y del 20,8 % para las actividades de construcción especializadas, lo que contrasta con la parte de actividad relacionada con el sector servicios al aumentar las actuaciones inmobiliarias en un 5,2 %.
El artículo apunta que, probablemente, este incremento de las actividades inmobiliarias tiene que ver con la necesidad "imperiosa" de vender el remanente de vivienda construida.
El análisis de estos datos por comunidades revela que las autonomías donde la reducción de empresas está siendo mayor son Murcia y Comunidad Valenciana, por su dependencia del sector de la construcción, según los datos de la Seguridad Social.
Además, por encima del 13 % se encuentran Canarias, Castilla-La Mancha y Andalucía, mientras que Cataluña y Islas Baleares estarían por encima de la media, con un -12,3 % y un -11,8 %, respectivamente.
La comunidad de Madrid registra una pérdida de empresas del 8,9 %, porcentaje que podría explicarse, según la autora del estudio, por la mayor concentración de grandes empresas, que son las que resisten mejor la crisis. El resto de autonomías muestran pérdidas inferiores a la media nacional, con un comportamiento especialmente bueno para la zona norte: País Vasco, Navarra, Galicia y Asturias, todas por debajo del 7 %.
La ha presentado el Programa de Formación para la Creación de Empleo y de Emprendedoras mediante el que empresarios y gerentes de grandes empresas enseñarán y tutelarán durante meses a las participantes, jóvenes embarazadas o madres, a lo largo de un proceso de formación con el objetivo de que consigan un o bien generen un proyecto empresarial.
Los talleres han comenzado este miércoles de forma gratuita, con plazas limitadas y la novedad de un servicio de guardería.
"Estamos atravesando una de las mayores de la historia de España, pero precisamente en estos momentos tan difíciles hay que apostar por crear oportunidades para las cerca de 140 mujeres inscritas", señala la Fundación.
El programa de formación se compone de un total de ocho talleres y será impartido por profesionales de alto nivel con un perfil ejecutivo de grandes empresas y entidades, acostumbrados a trabajar en Recursos Humanos, Banca, Finanzas y distintos sectores de los principales entramados económico empresariales del país.
Tanto la formación como las prácticas tendrán lugar en la sede de la Fundación Madrina, en la calle General Ramírez, 29 en Madrid.
El primer taller versará sobre cómo integrarse en la sociedad para generar riqueza y administrar mejor el dinero, cómo ser , crear una empresa y elaborar un Business plan (Plan de negocio).
Los siguientes talleres trataran de formar equipos, cómo comunicar, finanzas y economía doméstica, tecnología, redes sociales y creación de blogs, sin olvidar cosas básicas como son como hacer el currículo o cómo vestirse y hablar correctamente.
]]>Como respuesta al difícil momento que atraviesa el español, , el portal de empleo líder en España, ha puesto en marcha un tras alcanzar un acuerdo con las , por el que integrará la oferta laboral en el sector de las administraciones públicas.
Mediante este acuerdo, InfoJobs ofrecerá un servicio integral de , poniendo a disposición de los usuarios los puestos vacantes tanto de empresas privadas como del sector público y el contenido de las oposiciones que se preparan en Adams.
Además de informar sobre las plazas vacantes en la Administración, InfoJobs ofrecerá también cursos y temarios de formación y preparación para cada oposición.
La directora de Marketing del portal, Anna Quintero, ha destacado que el empleo público era una de las piezas que faltaba a InfoJobs en su objetivo de integrar toda la oferta laboral para ofrecer el mejor empleo posible a los usuarios.
La crisis económica afecta a todos, pero no de la misma manera ni con la misma gravedad. Si el es uno de los asuntos que más preocupa a los ciudadanos en general, el temor se agudiza en el caso de personas en situación de exclusión social.
Por este motivo, algunas Organizaciones No Gubernamentales (ONG) han solicitado que se las reconozca como agencias de colocación para colaborar con el en la búsqueda de puestos de trabajo.
Actúan como intermediarias entre los demandantes de y las empresas para localizar a la persona idónea para la compañía y un puesto adecuado para los desempleados.
El pasado verano, la (COCEMFE) inició el proceso para transformar sus Servicios de Integración Laboral (SIL) en agencias de colocación, gracias al Real Decreto 1796/2010, de 30 de diciembre, que regula a estas entidades. A finales de año, el programa (FSG) obtuvo la misma autorización.
Desde que recibió el permiso, COCEMFE colabora con el SEPE en la inserción laboral de personas con discapacidad. Tiene este reconocimiento en todas las comunidades autónomas, desde donde colabora con la Administración.
Para agilizar esta tarea, la entidad comparte la metodología y protocolos del SEPE, que considera que debería financiar a tras su reconocimiento institucional.
La Confederación dispone de una red de 107 servicios en todo el país, que participan de una metodología común y están , "una aplicación informática que tiene sus orígenes en el software desarrollado por el IMSERSO (Método Estrella) para la mediación entre demandantes de empleo y empresas", explica la organización.
Respecto al modo de trabajo, aunque se mantiene la intermediación entre empresas y demandantes, "un ajuste persona-puesto", las asociaciones de COCEMFE desarrollan itinerarios exclusivos y personalizados de preparación para el empleo de cada uno de los demandantes "en función de sus características, expectativas y realidades", precisa.
A la vez, una parte del equipo se encarga de analizar el tejido empresarial de la zona de actuación según los perfiles de los demandantes "y salen a buscar las ofertas más adecuadas para los mismos". El servicio es gratuito tanto para las personas con discapacidad que buscan un empleo, como para las empresas interesadas en incorporar a este tipo de profesionales a sus plantillas, recuerda la organización.
A finales del pasado año, el programa Acceder de la Fundación Secretariado Gitano (FSG) obtuvo la autorización para funcionar como agencia de colocación en toda España.
En total, 24 oficinas de la FSG ubicadas en 12 comunidades autónomas funcionarán como agencias de colocación y mantendrán los objetivos del programa, que son: conseguir empleos para las personas gitanas, adaptar la a las demandas del mercado de trabajo, establecer vínculos directos entre personas gitanas y empresas y generar políticas proactivas dirigidas a la población gitana.
Para lograrlo, se realizan también una serie de tareas, como el desarrollo de itinerarios personalizados de inserción, una herramienta clave para centrarse en las necesidades de los demandantes de empleo.
Además, se llevan a cabo tareas de formación para el empleo, desarrollo y apoyo de iniciativas emprendedoras, intermediación con empresas, producción de bienes y servicios a través de empresas de inserción y empleo protegido, junto con acciones de sensibilización pública y acción institucional.
El Programa de Empleo de atendió en 2010 a 83.952 personas: 55.207 mujeres (65,76%) y 28.745 hombres (34,24%). El 69,08% eran , en su mayoría (58,54%) de países extracomunitarios. Por edad, recibieron atención, sobre todo, dos grupos: personas de 25 a 35 años y entre 36 y 45 años, la mayor parte con estudios primarios.
En esta iniciativa toman parte 63 Cáritas Diocesanas. En general, el itinerario personalizado de inserción sociolaboral es la metodología a la que se recurre para encontrar empleo.
Los Servicios de Acogida y Orientación Laboral analizan y valoran la situación personal y social de los demandantes, realizan un diagnóstico de su nivel de empleabilidad y les orientan "hacia aquello que mejor encaje con su situación y expectativas", señala la entidad.
También se les informa sobre los recursos internos y externos y, si continúan el proceso, indica Cáritas, "se elabora con ellos un Plan de Acción consensuado, que guía y orienta su proceso de inserción". Durante todo el tiempo, la persona cuenta con el acompañamiento del equipo de Empleo de la organización.
La ha planteado la posibilidad de generalizar en toda la UE el sistema alemán de , con ayudas públicas para compensar la pérdida salarial de los trabajadores, como receta para facilitar la adaptación de las empresas a una crisis como la actual y reducir la destrucción de .
"Para poder reaccionar mejor en el futuro tenemos que comprender las razones del éxito de determinadas medidas en ciertos países o sectores durante la crisis. Hemos de ver cómo pueden utilizarse medidas tales como el trabajo de jornada reducida, para afrontar los retos que podrían plantearse en el próximo período", ha dicho el comisario de Empleo, László Andor.
Alemania, Austria o Bélgica recurrieron a la jornada reducida al principio de la crisis y lograron mantener el nivel de empleo. El Ejecutivo comunitario señala que "estos sistemas fueron eficaces a la hora de reducir el impacto de la en la pérdida de empleo".
También benefician a las empresas, que "pueden retener a trabajadores muy capacitados o con una formación especial durante una recesión".
Por ello, en el documento de consulta Bruselas plantea si este modelo debería generalizarse al resto de Estados miembros, en qué condiciones, y cómo podría colaborar la UE a través del fondo social europeo o el fondo de adaptación a la globalización. La consulta durará hasta el 30 de marzo de 2012.
Por otra parte, el comisario de Empleo ha destacado el papel de los interlocutores sociales en este tipo de sistemas, pero ha advertido que "reducir las horas de trabajo como respuesta a la crisis no siempre es posible". Estos esquemas "pierden su eficacia cuando persiste la baja demanda" y la larga duración de la crisis puede agotar las ayudas públicas disponibles para apoyarlos.
Otros mecanismos utilizados por las empresas para hacer frente a la crisis sin despedir a sus trabajadores son las reducciones salariales de entre el 10% y el 20% o bajas incentivadas y prejubilaciones, ha señalado Andor.
La crisis económica y financiera ha sometido a las empresas a una fuerte presión. Desde 2002 hasta 2010, el Observatorio Europeo de la Reestructuración registró más de 11.000 casos de reestructuración, con casi dos puestos de trabajo perdidos por cada uno creado (1,8/1). Entre 2008 y 2010, esta proporción aumentó a 2,5/1. Las perspectivas para los próximos meses siguen siendo "pesimistas", según Andor.
"Queremos estudiar la mejor manera de prever las futuras necesidades de empleo y capacidades, especialmente considerando los nuevos retos y el aumento de las desigualdades sociales en los Estados miembros. Asimismo es necesario estudiar la manera de limitar el impacto social de la reestructuración", ha dicho Andor.
Los resultados de esta consulta se incorporarán a las próximas medidas que presente la UE sobre empleo y al relanzamiento del debate sobre la flexiseguridad en el mercado laboral, según ha detallado el Ejecutivo comunitario.
Lass empresas que han apostado han apostado por traspasar las fronteras españolas "han registrado mejores resultados que aquellas centradas en el mercado nacional".
Así lo asegura un estudio desarrollado por la compañía proveedora de espacios de trabajo , que afirma que el informe evidencia "la necesidad de un cambio radical en la actitud de las empresas que solo operan en España".
No obstante, las compañías que operan en el exterior destacan que los "principales" obstáculos que encuentran a la hora de marcharse fuera son "la propiedad y las personas".
El 73% de las firmas encuestadas apuesta por contratar a gerentes locales para dirigir el negocio en el extranjero, mientras que el 27% restante está a favor de que los gerentes sean del país de origen.
Por otra parte, el 26% asegura que obtener presencia física en el extranjero es el "mayor" problema que tienen a la hora de internacionalizarse. El 54% de estas compañías apuesta por compromisos de propiedad "a muy corto plazo, ya que es imposible estimar la velocidad de crecimiento del negocio".
Según el director de Regus en Europa del Sur, Olivier de Lavalette, "el estudio demuestra que, en el , las empresas españolas que se han expandido en el extranjero atraviesan una situación mejor que aquellas que "solo operan en mercados locales", por lo que ha subrayado que esto debería servir como "toque de atención" para todas aquellas que se limitan al ámbito nacional.
La formación en inglés sigue siendo la eterna asignatura pendiente para una importante mayoría de los españoles. La prueba es que un 89% de los españoles se sienten incómodos hablando en este idioma, según un estudio de Pueblo Inglés-More Than English realizado para conocer la opinión de los españoles sobre la educación y el nivel de inglés en España.
Sin embargo, el 37% de los encuestados afirman que lleva estudiando la lengua más de 15 años, según el sondeo.
Así, pese a la incomodidad que les supone expresarse en inglés, uno de cada dos afirma que se lanza a hablar aunque sepa que no lo hace correctamente y un 35% se encuentra inseguro y siente vergüenza mientras que un 4% no articula palabra por temor a "hacer el ridículo".
Por otra parte, el estudio revela que el 98% de los encuestados considera que la enseñanza del idioma en los colegios no es la adecuada, por lo que un 60% piensa que es imprescindible que se dedique más tiempo a la formación en inglés y un 68% que se debe potenciar la práctica en conversaciones con angloparlantes y emular situaciones reales.
En cuanto a los métodos que siguen para el aprendizaje de la lengua, el 58% acude a escuelas o academias de idiomas, un 53% suele ver películas o series en versión original y un 47% lo hace a través de la lectura de libros.
Sin embargo, un 54% de los consultados afirma que la mejor forma para aprender inglés son las estancias prolongadas en países de habla inglesa, seguido por programas de inmersión lingüística dentro del país.
Por último, con respecto a la formación superior, según el estudio el 74% de los españoles encuestados se muestra partidario de que todos los grados universitarios cuenten con una opción bilingüe.
]]>Del miércoles 22 al domingo 26 de febrero la feria de Madrid organiza la 20ª edición de AULA, el , con una importante presencia de universidades, escuelas y centros formativos de España, que comparten espacio con entidades del panorama educativo internacional, organizado por Ifema y patrocinado por el
El salón anual de la formación, que la pasada edición superó la cifra esperada de visitantes, mostrará toda la oferta actual de estudios universitarios, así como de , además de estudios superiores.
También concentrará en su ya famosa ‘Calle de los idiomas’ todas las posibilidades para estudiar y aprender otras lenguas y cursar estudios en el extranjero.
El Salón de la Oferta Educativa contará con la presencia de organismos oficiales, servicios al estudiante y organizaciones no gubernamentales, y más allá del campo formativo también asesorará a personas que estén buscando su primer
AULA 2011 fue visitada por aproximadamente 116.000 visitantes entre estudiantes y padres, en busca de una orientación profesional, así como profesores, educadores y otros agentes del sector deseosos de conocer la oferta de la feria la feria madrileña, que reunió hasta 242 empresas (un 7% más que la edición de 2010), incluidas 60 extranjeras (incremento del 27%), procedentes de 13 países.
Esas mismas fechas coinciden en Ifema otros eventos del mundo de la formación dirigidos a docentes y estudiantes: el Foro de Postgrado y Expolearning.
El se celebrará del 23 al 25 de febrero y exhibirá toda la oferta para la educación de tercer ciclo dirigida a mayores de 18 años.
Contará con la participación de empresas y escuelas de cámaras de comercio y ofrecerá a sus visitantes multitud de opciones y de centros formativos de postgrado, masters y cursos de especialización, así como información para solicitar becas de las fundaciones e instituciones y de las facilidades financieras para cursar estos estudios.
Adicionalmente, se celebrará durante los días 22 y 23 de febrero se celebrará el X Congreso Internacional de e-learning con conferencias para dar a conocer y debatir sobre las visiones de e-learning, conocido como aprendizaje electrónico, o ecuación a distancia mediante métodos virtuales.
El AULA 2012 se verá acompañado un año más del certamen MusicAula, el Festival Pop-Rock del Estudiante, como pistoletazo de salida a los conciertos de semifinales por toda España, que se celebrarán a lo largo de los próximos meses de abril y mayo.
Una jornada de música en directo protagonizada por el grupo ganador de la edición anterior, el quinteto catalán RE-SET, y proyecciones de los videos de la II Edición del Festival completarán la programación prevista para este día, que finalizará con la comunicación del nombre de los 30 grupos y centros que hayan quedado semifinalistas.
El plazo de inscripciones en MusicAula para grupos y centros es hasta el 30 de enero y pueden realizarse en la página web
]]>El ministro de , ha asegurado que, tras haber concluido sin éxito el plazo para que sindicatos y empresarios pacten la reforma laboral, ahora el Gobierno gobernará" y presentará una reforma laboral "donde lo importante sea el empleo y no el despido".
Soria, en declaraciones a TVE, ha subrayado que el Gobierno no se plantea la reforma laboral "en días por despido" porque su objetivo es crear empleo y que éste sea estable y ha marcado diferencias respecto a la posición de la patronal.
"Una cosa es lo que digan los empresarios y otra el Gobierno", ha dejado caer el ministro, que ha insistido en que lo importante es establecer fórmulas que estimulen el empleo, porque las indemnizaciones por despido "no son lo importante".
El titular de Industria ha recordado que el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, pidió a los agentes sociales que pactaran una reforma laboral que hiciera más fácil crear empleo y, tras haber tenido "muchos días" para ello, ha vencido el plazo sin acuerdo. "La reforma no se puede aplazar eternamente. Ahora lo que vamos a hacer es gobernar y tomar las medidas necesarias para que esa reforma laboral concluya", ha señalado el ministro.
Los secretarios generales de , , y de , , mantienen la voluntad de seguir negociando con la patronal la reforma laboral, pese al plazo dado por el y que , al tiempo que ven conveniente abrir una Mesa tripartita para hablar de mutuas o absentismo.
En sendas entrevistas publicadas este domingo por el periódico Público, los dos dirigentes sindicales insisten en que los asuntos relativos a la contratación, despidos y salarios son "bilaterales" y sólo deben ser negociados por los agentes sociales.
Los españoles se encuentran entre los empleados públicos europeos más insatisfechos, solo superados por griegos e italianos, según el informe Workmonitor de Randstad, que recuerda que en estos tres países se han llevado a cabo importantes recortes que han afectado al colectivo de funcionarios.
De hecho, redujo el pasado mes de septiembre a 30.000 funcionarios un 60% de su salario y les dio un año para encontrar otro puesto dentro del sector público.
En , por su parte, los trabajadores acudieron a la huelga el pasado diciembre ante el ajuste de más de 30.000 millones que había anunciado el primer ministro Mario Monti.
En España y se congeló en 2011 y ahora también en 2012. Además, algunos gobiernos autonómicos están tomando medidas para rebajar la plantilla.
A pesar de destacar por su insatisfacción en comparación con sus colegas europeos, el 66% de los empleados públicos españoles se muestra satisfecho con su actual puesto de trabajo, si bien el grado de satisfacción ha bajado un 2% respecto al existente en 2011.
Pero no es el único país donde ha ocurrido esto. Según el informe, en Italia este descenso ha sido del 3%, mientras que en Grecia ha sido del 14%. En total, solo la mitad de los funcionarios helenos y el 62% de los italianos se sienten satisfechos en sus puestos de trabajo.
Frente a ellos, los empleados públicos más satisfechos con su actual empleo se concentran en Escandinavia, son los noruegos (79%), suecos (76%) y daneses (75%).
Tras ellos se sitúan los funcionarios de Holanda (73%), Suiza (71%), Polonia (71%), Alemania (68%) y Francia (67%).
Mientras en España, Italia y Grecia el grado de satisfacción del colectivo ha bajado durante el último año, en Noruega y en Suecia ha aumentado un 2% y un 1%, respectivamente.
Según datos del , la proporción de funcionarios en España sobre el total de trabajadores alcanzó el 5,5% en 2010, lejos del 10,6% de Finlandia, el 10,5% de Letonia o el 8% de Francia, pero similar al de Italia (5,77%), Alemania (5,47%) y Holanda (6,09%).
El informe de Randstad pone de manifiesto que en España no existen apenas contradicciones entre los funcionarios hombres (67%) y mujeres (68%) con respecto a su grado de satisfacción en el trabajo, pero sí en materia de edad, ya que los jóvenes de entre 18 y 24 años (91%) son los más satisfechos con su trabajo. Frente a ellos, los más insatisfechos son los funcionarios de 55 a 64 años de edad (36%).
Por su parte, los funcionarios españoles con un nivel educativo alto (74%) son los trabajadores públicos que más satisfechos se encuentran con su actual empleo, mientras que los que presentan niveles formativos bajos están algo menos satisfechos (61%).
El informe apunta que no es extraño el interés de los empleados públicos por promocionarse si se tiene en cuenta que el 56% de los funcionarios españoles lleva más de diez años en la carrera administrativa.
Esta cifra apenas ha cambiado respecto a la oleada de hace un año y sitúa a los españoles cinco puntos porcentuales por encima de la media europea y en cabeza del ranking comunitario, sólo superado por Italia (68%), Bélgica (68%) y Alemania (61%). En el lado contrario, los países donde los empleados públicos se mueven más son Dinamarca (33%), Noruega (42%) y Suecia (43%).
El periodista , conocido por su labor en favor de la divulgación del ajedrez, ha defendido la ampliación de la presencia del ajedrez, considerado un deporte, en las escuelas de toda España como una forma de mejorar los resultados académicos y las capacidades de los alumnos.
Estudios que se han llevado a cabo en países de todo el mundo a partir de 1925, cuando por primera vez se analizaron las utilidades de la práctica del ajedrez en un informe elaborado en la Unión Soviética, respaldan esa apuesta por extender el ajedrez entre toda la población pero especialmente en las escuelas, según ha sostenido Leontxo García en una conferencia en Fuerteventura.
En ella, y bajo el título El ajedrez enseña a pensar, este periodista especializado en coberturas de campeonatos mundiales y torneos internacionales ha querido plantear los numerosos beneficios que afirma han demostrado dichos estudios.
Beneficios que ha sostenido que afectan a la capacidad de los niños para aprender matemáticas y hasta el lenguaje, que mejora cuando se practica el ajedrez según algunos de los estudios referidos, pero también al desarrollo y las relaciones sociales y económicas de los adultos.
Ejemplos de ello son informes en los que, tras analizar diversos casos prácticos, algunos estudiosos han concluido que jugar al ajedrez podría mejorar la habilidad de los empresarios y otras personas con puestos de responsabilidad para adoptar decisiones comprometidas y hasta retrasar el envejecimiento cerebral y la aparición de procesos como el mal de Alzheimer, ha dicho.
Añadiendo que "esto es muy importante en una sociedad donde la esperanza de vida no deja de crecer, en todos los países desarrollados".
Por todo lo expuesto, Leontxo García ha insistido en la conveniencia de ampliar la presencia en las aulas del ajedrez, que ya se oferta como actividad extraescolar en un millar de colegios españoles y como materia obligatoria de estudio en medio centenar pero que se debería generalizar para que toda la población aprovechara sus beneficios, de acuerdo a sus tesis.
El amplio trabajo de Leontxo García ha recibido el premio a la mejor cobertura del Campeonato del Mundo de 1986 en Leningrado, otorgado por el Comité de Deportes de la Unión Soviética, o el I Premio Nacional de Ajedrez, concedido en 2008, además de otros honores como el que supuso su inclusión en el Libro de Oro de la Federación Internacional de Ajedrez en 1999, se recuerda en un comunicado del Cabildo de Fuerteventura.
Según una encuesta del eurobarómetro publicado este viernes por la Comisión Europea, el 71% de los españoles está "totalmente en desacuerdo" con la idea de retrasar la edad de antes de 2030, porcentaje por encima de la media europea, del 60%.
d.Así, solo uno de cada tres europeos y un 21% de los españoles se declara de acuerdo con aumentar la edad de jubilación de aquí a 2030, si bien un 61% de los europeos cree que se debe permitir a quienes cumplan la edad de jubilación oficial seguir trabajando si así lo desean.
Solo cuatro países -Dinamarca (58%), Holanda (55%), Irlanda (53% ) y Reino Unido (51)- tienen una mayoría de encuestados que apoyan la idea de retrasar la edad de jubilación.
La encuesta del eurobarómetro también muestra que el 71% de los españoles cree que los trabajadores de mayor edad , y el 20% asegura haber sido víctima o testigo de discriminación laboral por la edad.
La encuesta, además, ha preguntado a los ciudadanos de los distintos Estados miembros hasta cuándo consideran que una persona es 'joven' y 'vieja'. Entre los europeos, la edad media para dejar de ser joven es la de 41,8 años, mientras que consideran que se es 'viejo' a partir de los 63,9.
En el caso español, los preguntados opinan que se es joven hasta los 47,6 años de edad, mientras que la frontera para ser 'viejo' la fijan en los 65,5 años.
Por otra parte, la oficina de estadística europea () ha publicado datos sobre la tasa de empleo según el tramo de edad y muestra cómo se reduce en los últimos años de actividad.
Así, la tasa de empleo para los mayores de 65 años en España fue del 2% en 2010 (1,6% en 2000); menos de la mitad de la media europea, que en 2010 alcanzó el 4,7%.
La tasa de empleo en España en 2010 fue del 62,5% para la población de entre 20 y 64 años de edad (60,6% diez años antes), y se reduce en los últimos tramos de edad, de modo que la tasa es del 54,4% para las personas de entre 55 y 59 años de edad y del 32% para quienes tienen entre 60 y 64 años de edad.
En Europa, la media de la tasa de empleo en 2010 fue del 68,6% para la población de entre 20 y 64 años; del 60,9% para el tramo de 55 a 59 años; y del 30,5% para quienes tienen entre 60 y 64 años.
Las ofertas de cayeron un 11% el pasado mes de diciembre en comparación con el mismo mes del año anterior, mientras que el número de suscripciones experimentó un descenso del 2,5%, según los datos del portal de empleo que registró 73.669 puestos de trabajo en el último mes del pasado año.
Por sectores, la web indica que fue el sector inmobiliario y la construcción los que experimentaron mayores descensos, con un 54% menos de ofertas con respecto a diciembre de 2010, seguidos del sector de las finanzas y la banca, en el que cayeron un 31% las ofertas publicadas.
En cuanto al tamaño de las empresas, el informe destaca que las pymes son las que ofertan más empleo, mientras que las empresas con más de 500 empleados concentraron el 28,4% de las ofertas publicadas, un 29,4% menos que en noviembre de 2011, y las compañías de 200 a 250 trabajadores registraron el mayor descenso en la oferta, con una caída del 35%.
Respecto a las jornadas laborales, el estudio destaca que en diciembre el peso de las ofertas de empleo a tiempo completo representó el 69,65 del total, frente al 10,1% de las ofertas que correspondían a empleos a tiempo parcial.
Asimismo, indica que el 49,6% de los candidatos que se inscribieron en ofertas en diciembre poseía estudios universitarios, mientras que el 25,4% acreditaba tener un ciclo formativo.
No obstante, remarca que solo un 21% de las ofertas solicitaba candidatos con estudios universitarios y que el 27,6% de los puestos ofertados requería al menos un año de experiencia.
Por comunidades autónomas, Infojobs insiste en que el 67,6% de las ofertas se concentraban en Madrid, Cataluña y Andalucía, frente a Ceuta y Melilla y Extremadura, que sufrieron los mayores descensos en el número de ofertas, con caídas del 25,8% y el 24,5%, respectivamente.
Ampliar la formación con estudios de máster o doctorado es una opción atractiva para miles de estudiantes universitarios cuando finalizan sus enseñanzas académicas.
Para facilitar el acceso a esta formación de posgrado, el ha convocado la .
Las condiciones de financiación ya se recrudecieron en 2011 respecto a las ediciones anteriores y se mantienen para este curso académico: no hay interés al 0%, se desliga de la renta futura y no se varían los plazos de carencia (tiempo en el que no se amortiza el dinero y se abonan solamente los intereses), pero se aumentan los años de amortización para la devolución.
Tanto en la anterior convocatoria como en la vigente la evolución de las becas y ayudas al estudio de Educación se ha restringido de forma considerable. El presupuesto se ha reducido a la mitad con respecto al año pasado, cuando se destinaron 100 millones de euros frente a los 45 de este año, y las condiciones se mantienen más duras que en las primeras ediciones.
Los motivos hay que buscarlos en la . Tal como recoge la , para este curso 2011-2012 la convocatoria se adecua a las medidas adoptadas "para reforzar la eficacia de la gestión del gasto público y la tesorería".
La finalidad de los préstamos es facilitar el acceso a enseñanzas universitarias oficiales de máster y doctorado impartidas en España o a la formación equivalente en los países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), Estados Unidos y Canadá.
El programa consiste en financiar estos estudios mediante una ayuda inicial para cubrir los gastos de matrícula (máximo 6.000 euros para 120 créditos) y, si se desea, una renta mensual (máximo 800 euros, en 12 mensualidades para estudios de 30 a 60 créditos de un año de duración y en 21 mensualidades, para estudios de 60 créditos o más de dos años) durante el periodo de formación, para subsanar otros gastos adicionales como la residencia o la manutención.
Hasta el 30 de mayo estará abierto el plazo para solicitar la nueva línea del Préstamo Renta Universidad 2011. Pueden acceder al programa de financiación los graduados universitarios que realicen o vayan a realizar en el curso académico 2011-2012 estudios de posgrado de máster o doctorado en España, países del EEES, Estados Unidos o Canadá. Deben cumplir los siguientes requisitos:
España sufre una histórica cifra de paro que . Un difícil momento para el mercado laboral nacional en el que Jaume Gurt, director general del portal de empleo líder , ha hecho balance de la situación afirmando que el año 2012 será "totalmente plano" en materia de , ya que "no vemos que ninguno de los sectores tiren de la y mejoren la situación".
Gurt calcula sin embargo que a finales de año, podría percibirse un pequeño repunte esperanzador en el empleo, "que marcaría el punto de inflexión hacia un nuevo periodo de recuperación moderada".
Para contribuir a la mejora del mercado laboral, InfoJobs recomienda tres cosas a los trabajadores. En primer lugar, formarse, para que los candidatos puedan ampliar su abanico de posibilidades, de cara al futuro.
En segundo lugar, el portal de empleo recomienda a los que aprovechen el periodo de desempleo para hacer voluntariado, convirtiéndolo en una experiencia personal y laboral con el fin de reforzar la seguridad en uno mismo y adquirir conocimientos en otros campos.
Por último, el portal aconseja buscar empleo fuera de España, pues en algunos países de la , sobre todo en Alemania o en los países nórdicos, hay puestos de trabajo que no se cubren y que precisan de especialistas.
De hecho, el estancamiento que está sufriendo el mercado laboral español ya está obligando a muchos trabajadores a buscar oportunidades de empleo en el extranjero.
El inglés se erige hoy como una de las herramientas básicas en la formación de cualquier candidato a un puesto de trabajo de mediana y alta cualificación en España. Sin embargo, a la hora de plantearse trabajar en el extranjero este idioma para a ser un requisito clave.
"Para que un candidato tenga opciones reales en las oportunidades laborales que están surgiendo fuera, es imprescindible tener una muy buena preparación en inglés y la capacidad de saber expresarse en el idioma correctamente", ha comentado Gurt.
El vicepresidente de la y presidente de CEIM, Arturo Fernández, ha afirmado que el Gobierno debería legislar ya una reforma laboral y no esperar más a que sindicatos y empresarios alcancen un acuerdo, pues las posturas entre
Fernández se ha mostrado "pesimista" sobre las posibilidades de que puede alcanzarse un acuerdo social a la vista de las posturas de ambas partes.
"Hemos intentado llegar a acuerdos con los sindicatos, pero para la reforma laboral que están pidiendo empresarios, trabajadores, y que se nos pide desde fuera", ha subrayado el vicepresidente de la CEOE.
Pese a que los agentes sociales temas como la , Fernández cree que no hay que andarse ya "con paños calientes" y que el Gobierno tiene que legislar porque, aunque hay voluntad e intención de acuerdo entre sindicatos y empresarios, parece que no es posible conseguirlo.
"Creo que el gobierno no va a tener más remedio que legislar una nueva contratación. Tiene que hacer un cambio profundo del mercado de trabajo porque, si no lo hace, seguiremos con esos cinco millones de ", ha asegurado el vicepresidente de la patronal española.
Arturo Fernández ha insistido en la necesidad de poner en marcha un , con un límite de un año, y de que las empresas puedan congelar los salarios de sus trabajadores durante este año y el próximo.
El Gobierno ha anunciado, a través del , con una oferta de mano de obra muy limitada que reduce al mínimo la contratación en origen de los extranjeros extracomunitarios (no pertenecientes a países de la UE).
El catálogo de ocupaciones de difícil cobertura (que publica trimestralmente el Gobierno) es la herramienta que permite a los empresarios españoles traer trabajadores para cubrir las profesiones que figuren en el listado, una oferta que ya en el primer trimestre de 2011 se había reducido en más de un 75% desde que comenzara la crisis
Este primer trimestre de 2012, la y que atraviesa nuestro país ha reducido de forma drástica el número de ocupaciones de difícil cobertura hasta dejarlas en tan solo cinco, además de las relacionadas con el deporte y la marina mercante, clásicas en dicha lista.
Según el listado, tan sólo Canarias y la ciudad autónoma de Melilla no encuentran trabajadores en España para ciertas profesiones, cuando (con fecha del 20 octubre de 2011) eran cuatro: Canarias, Baleares, Cataluña, País Vasco y de nuevo Melilla, un dato especialmente llamativo, ya que el déficit de trabajadores abarcaba a todas las comunidades antes de que empezara la crisis.
Entre las profesiones que a día de hoy siguen apareciendo en el catálogo se encuentran las del -el 40% de los puestos ofertados son para médicos- aunque , ahora sólo hacen falta médicos especialistas en medicina del trabajo en Las Palmas de Gran Canaria y en Santa Cruz de Tenerife, así como médicos especialistas en psiquiatría en Melilla.
También se necesitan técnicos de sistemas de energías alternativas en la isla de La Palma (Tenerife) y técnicos en mecánica aeronáutica en Santa Cruz de Tenerife.
Y como viene siendo habitual en cada trimestre, en todas las comunidades siguen faltando deportistas profesionales, entrenadores deportivos y personal para el sector de la marina mercante.
Durante este 2012 los perfiles de alta cualificación más demandados serán director de marketing, asesor científico y director financiero, según las previsiones recogidas en un informe elaborado por Randstad Professional, consultoría de selección de profesionales alta cualificación del grupo.
Otro de los más demandados será el de community manager, relacionadocon el mundo on line y el social media, un hecho que confirma la demanda de gestión 2.0 durante estos últimos años.
Según un estudio reciente del Bureau of Labor Statistics en EEUU, seis de los diez oficios mejor pagados de la próxima década se hallarán en el ámbito de tecnología de la información. Sin embargo, la tendencia un año más en el mercado español es el puesto de programador de JAVA.
Técnicos de posicionamiento y marketing en buscadores en la Red, expertos en mediciones de Internet se sitúan también entre los trabajos más solicitados.
Dentro del área de salud, destaca el de asesor científico, que lo que hace es contactar con los líderes de opiniónde su área terapéutica y establecer una relación científica para apoyar la venta de productos de laboratorio. La división de finanzas también ocupa un lugar importante en la demanda depuestos ejecutivos.
El perfil de director financiero se convierte también en la profesión más solicitada de este año. El cargo de controller, responsablede contabilidad, auditor, analista y contable también destacarán.
En el ámbito de lamedicina en general, el puesto más cotizado según la consultora Adecco será el de radiólogo. Se trata de una especialización muy costosa que, además, exige una formación científico- técnica altamente cualificada. El perfil de médico especialista en radiología es muy difícil de encontrar, dado que no hay demasiados en nuestro país.
Su banda salarial es muy amplia, dependiendo de si trabajan en el ámbito público o privado, pero pueden oscilar entre los 60.000 y los 120.000 euros anuales.
Mientras que en el caso de los hombres de entre 55 y 64 años de edad la tasa media de se eleva hasta el 54,7%, únicamente un 33,2% de las españolas sigue en activo, lo que demuestra que las mujeres continúan poco integradas en el mercado laboral a partir de dicha edad, según un informe elaborado por el
No obstante, la media europea de ocupación de las mujeres con edades comprendidas entre los 55 y los 64 años se sitúa en el 38,6%, más elevada que en España, aunque de igual modo contrasta con la media de ocupación de los hombres en estas edades, que queda fijada en el 54,6%.
Por el contrario, algunos países europeos como Suecia y Finlandia cuentan con tasas de empleo entre las trabajadoras de 55 a 64 años por encima de la media con un 66,7% y un 56,9%, respectivamente. Además, en Estonia se alcanza el 54,9% de la tasa de empleo, y en Dinamarca el 52,5%.
En otros países como Alemania y Reino Unido aún trabajan la mitad de las mujeres de mayor edad, mientras que Letonia registra una tasa de empleo femenino en estos rangos de edad del 48,7%, seguida de Lituania (45,8%), Portugal (43,5%) y Chipre (43%).
Entre los estados miembros que se sitúan a la cola en el empleo de las mujeres entre los 55 y los 64 años destacan Bulgaria (37,7%), Francia (37,5%) y Austria (33,7%), que se posicionan por delante de España.
Por su parte, otros como Luxemburgo, Bélgica, Grecia, Italia o Malta, este último con tan sólo un 13%, cuentan con peores tasas de ocupación femenina en este rango de edad que la española.
]]>Mientras que en el caso de los hombres de entre 55 y 64 años de edad la tasa media de se eleva hasta el 54,7%, únicamente un 33,2% de las españolas sigue en activo, lo que demuestra que las mujeres continúan poco integradas en el mercado laboral a partir de dicha edad, según un informe elaborado por el
No obstante, la media europea de ocupación de las mujeres con edades comprendidas entre los 55 y los 64 años se sitúa en el 38,6%, más elevada que en España, aunque de igual modo contrasta con la media de ocupación de los hombres en estas edades, que queda fijada en el 54,6%.
Por el contrario, algunos países europeos como Suecia y Finlandia cuentan con tasas de empleo entre las trabajadoras de 55 a 64 años por encima de la media con un 66,7% y un 56,9%, respectivamente. Además, en Estonia se alcanza el 54,9% de la tasa de empleo, y en Dinamarca el 52,5%.
En otros países como Alemania y Reino Unido aún trabajan la mitad de las mujeres de mayor edad, mientras que Letonia registra una tasa de empleo femenino en estos rangos de edad del 48,7%, seguida de Lituania (45,8%), Portugal (43,5%) y Chipre (43%).
Entre los estados miembros que se sitúan a la cola en el empleo de las mujeres entre los 55 y los 64 años destacan Bulgaria (37,7%), Francia (37,5%) y Austria (33,7%), que se posicionan por delante de España.
Por su parte, otros como Luxemburgo, Bélgica, Grecia, Italia o Malta, este último con tan sólo un 13%, cuentan con peores tasas de ocupación femenina en este rango de edad que la española.
Numerosos arquitectos españoles deciden probar suerte laboral en destinos como Alemania o Miami ante la "precariedad" del sector en España.
La crisis de la construcción surgida tras el estallido de la burbuja inmobiliaria -- se llevó con ella las oportunidades de trabajo para este colectivo y supuso la caída del "mito" de profesional de éxito y magníficamente remunerado.
Hoy en nuestro país existe aproximadamente un 30% de en el sector a nivel nacional, según lo ha asegurado el decano del , Antonio Vargas, aunque ha expresado su incertidumbre respecto a este dato, ya que, según ha dicho, "no existe un término que defina la situación del que trabaja, pero que trabaja poco", debido al escaso volumen de actividad.
En cuanto a una posible "fuga de arquitectos" a lugares como Alemania, Suiza, Ecuador, Miami en los que sí encuentran empleo, Vargas ha admitido que "esa realidad existe", y es "más importante" de lo que era cinco años atrás.
La Costa del Sol, donde se experimentó un boom en la construcción que junto al turismo se convirtió en sustento de la economía de la provincia, que se encuentra entre las más afectadas por la llamada "crisis del ladrillo", está según Vargas por encima de la media en la tasa de desempleo de arquitectos.
El decano ha explicado que, si se toma el año 2006 como referencia, el volumen de trabajo asegurado hoy para estos profesionales solo asciende al 10% del que había en esa fecha y el número de viviendas a construir, un 2% de las edificadas hace cinco años.
La situación de los colegiados, según el decano del segundo colegio andaluz que agrupa a más arquitectos, es de una "precariedad muy complicada", en algunos casos "acuciante" por actitud de la Administración, el retraso en el pago, y bajas "temerarias" de hasta un 70% en la adjudicación de concursos.
Ello provoca, a su juicio, que se trabaje en unas condiciones "muy cuestionables" y que los arquitectos se vean "asfixiados", algo que no duda que pueda repercutir en un futuro en la ejecución de los proyectos.
Vargas ha precisado que el perfil del arquitecto que se colegia ha cambiado durante los siete últimos años, ya que aunque la cuota de colegiación en Málaga se mantiene estable, con unos 1.400 profesionales adheridos, ahora espera a ser contratado para hacerlo, mientras que antes no era una condición a tener en cuenta.
El futuro de la profesión pasa, ha señalado Vargas, por replantearse la estrategia productiva del país, en primer lugar, y de la provincia, ya que "mientras que no haya liquidez y financiación no habrá solución".
Un solo clic separa a los estudiantes de las bibliotecas más prestigiosas. Desde el ordenador es posible consultar numerosos fondos digitalizados de distintas materias.
El acceso es gratuito, tan solo se requiere conexión a Internet. A diferencia de otros sitios, en estas bibliotecas virtuales es posible consultar libros digitales y facsimilares, periódicos y revistas, tesis doctorales, archivos sonoros y audiovisuales, e incluso, vídeos en Lengua de Signos Española.
La se inauguró en marzo de 1712. Desde entonces, ha sido un símbolo de la cultura, cuyas puertas están abiertas a todos los ciudadanos, aunque en su mayoría las cruzan investigadores, gentes de letras y amantes de libros únicos. Es un referente para la investigación y la consulta de la prensa histórica española.
En sus estanterías acoge, entre otros, manuscritos, incunables e impresos antiguos, además de material gráfico. Geografía y mapas, música y musicología, bibliografía, biblioteconomía, África, Hispanoamérica y libros infantiles son las temáticas que conforman su fondo.
Éste alberga verdaderos tesoros que, en la actualidad, están al alcance de cualquier ciudadano y, lo que es mejor, desde cualquier punto.
La digitalización de los fondos de la Biblioteca Nacional creó en marzo de 2007 la . Su objetivo es "la consulta y difusión pública a través de Internet del Patrimonio Bibliográfico Español" conservado en la Biblioteca Nacional. Primero se digitalizaron periódicos y revistas, luego publicaciones de los siglos XVII y XVIII.
¿Cómo buscar un libro? La página web de la Biblioteca cuenta con una aplicación para localizar un título o un conjunto de publicaciones, que se leen en la pantalla en formato PDF.
Se admiten varios tipos de búsqueda, de acuerdo a las necesidades del usuario, e incluso se pueden combinar varios campos. La búsqueda es posible por título, lugar de publicación, año, texto libre o frase, entre otros. En el sitio web de la Bibioteca
El está pensado para estudiantes y profesionales que quieren profundizar en el conocimiento del idioma. Se dirige a estudiantes, profesores de español, traductores, periodistas y otros profesionales que trabajan con la lengua.
El material se divide en cinco temáticas: enseñanza, literatura, lengua, artes y ciencia. Para , se accede a una página específica con esta información.
¿Cómo buscar un libro? Los fondos se amplían de manera progresiva y, para localizar los que se necesitan, . Se permite acceder a los contenidos por páginas y navegar por ellas. En ocasiones, se incluye incluso sonido y animaciones para amenizar la lectura.
La interconexión de datos permite compartir archivos de varias bibliotecas y museos del país. Esto es posible gracias a , una experiencia similar a , que responde a la Iniciativa de Archivos Abiertos promovida por la
Este proyecto reúne repositorios institucionales de universidades españolas y bibliotecas digitales locales y de comunidades autónomas, que conforman . De esta forma, los usuarios acceden a manuscritos, libros impresos, fotografías o mapas.
¿Cómo buscar un libro? Las obras que interesan se localizan por título, autor, tema, texto libre o año de publicación. Además, en la propia web se informa de las novedades incluidas en el catálogo, así como del directorio de colecciones digitales.
Cada comunidad autónoma cuenta con su propia biblioteca o hemeroteca digital. La Biblioteca Nacional recopila las principales del país:
La registrada en 2011 se dejó sentir en todo el territorio nacional, salvo en Canarias, que consiguió ganar 840 nuevos emprendedores, un 0,8%, en el ejercicio. En total, , lo que dejó la cifra de afiliados a su régimen especial, el RETA, en 3.071.669.
Según un informe de la organización de autónomos , el descenso de afiliados entre el colectivo fue en 2011 inferior al de 2010 y 2009. En concreto, mientras que el año pasado la caída relativa en el número de autónomos que cotizaban al RETA fue del 1%, en 2010 fue del 1,8% y en 2009, del 4,7%.
Además de Canarias, de la 'quema' de negocios autónomos producida en 2011 también se salvaron las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, que aumentaron su número de trabajadores por cuenta propia en 68 y 97 cotizantes, respectivamente, lo que en términos relativos implica un repunte del 2,3% y del 3%.
En valores absolutos, Cataluña fue la región que lideró la pérdida de empleo autónomo en 2011, al registrar 7.638 bajas (-1,4%), seguida de Comunidad Valenciana, con 4.130 afiliados menos (-1,3%) y de Galicia, que perdió 3.143 emprendedores (-1,4%). Los menores descensos fueron para La Rioja y Cantabria, con 368 y 569 cotizantes menos (-1,4% y -1,3%, respectivamente).
En términos relativos, fue Murcia la comunidad que más autónomos perdió el año pasado, un 2,4% menos (-2.256 trabajadores), seguida de Baleares, con un descenso del 1,8% (-1.437) y de Navarra, también con un -1,8% (-830 autónomos). En el extremo opuesto, Andalucía y Madrid fueron las regiones que menos redujeron su número de autónomos en cifras relativas, con caídas del 0,5% y del 0,3% (-2.203 y -1.121 cotizantes).
Por género, el ritmo de destrucción de empleo autónomo entre los hombres fue 15 veces mayor al de las mujeres en 2011. Así, mientras el número de cotizantes varones descendió un 1,5%, con 31.084 autónomos menos, el de mujeres lo hizo en un -0,1%, con 1.495 bajas. De este modo, los hombres concentraron el 95,4% de la pérdida total de autónomos en 2011.
Para el presidente de ATA, Lorenzo Amor, el balance del autoempleo en 2011 es un "claro reflejo" de que . "Por ello, en un momento como el actual, es fundamental el apoyo al tejido empresarial español. Si no se cuenta con la economía real, con los autónomos, será muy complicado volver a la senda de la recuperación y del crecimiento económico", ha advertido Amor.
El Tribunal Supremo ha confirmado la normativa aprobada en 2009 que anuló la obligatoriedad de tener un título universitario para acceder a las pruebas para obtener la licencia de , según la sentencia dictada el pasado 22 de diciembre.
El Supremo se acoge a que de "la normativa internacional y europea invocada no se desprende que para ejercer la función del controlador aéreo sea necesario estar en posesión de un título académico universitario" y que solo requiere "ostentar un título habilitante" por parte de la Administración.
La Sala de lo Contencioso-Administrativo del Alto Tribunal desestima así el recurso presentado por la y por la contra el Real Decreto 1516/2009, que traspuso la normativa comunitaria sobre licencias a controladores aéreos.
Los controladores pedían la nulidad del Real Decreto por haber suprimido el título profesional de controlador de tránsito aéreo por considerarlo incompatible con la normativa comunitaria. Este título exigía tener una carrera universitaria para acceder.
A esta petición se negó el abogado del Estado, actuando en representación de Aeropuertos Españoles y Navegación Aérea (AENA) y de Servicios y Estudios para la Navegación Aérea y la Seguridad Aeronáutica (Senasa), ambos dependientes del Ministerio de Fomento.
El Real Decreto establece fija los requisitos para acceder a ser alumno del ciclo de formación para obtener la licencia de controlador aéreo son haber cumplido 18 años, estar en posesión de un título de enseñanza secundaria o de acceso a la universidad, superar la formación para ejercer la profesión, un certificado médico y suficiente nivel de comprensión lingüística.
Una vez cumplido el paso anterior de forma favorable, para la obtención de la licencia la normativa exige tener 21 años, demostrar conocimiento de español e inglés, contar con el certificado médico y superar todo el proceso para conseguir la licencia de controlador aéreos.
Por otro lado, USCA y Aprocta también alegaron otros tres motivos para pedir la nulidad de la regulación: la unificación de las licencias de los controladores aéreos civiles y militares, la disminución de las exigencias de conocimiento del idioma castellano y el no haber sometido a la opinión del colectivo de controladores aéreos uno de los cambios.
Respecto a la primera, el Supremo concluye que "la regulación uniforme de los requisitos exigidos para la obtención de la licencia comunitaria de control de tránsito aéreo" para lo controladores militares y civiles "no contraviene" la Directiva europea sobre las licencias de los controladores.
La sentencia considera que la rebaja de la exigencia de conocer el idioma español del nivel 5 al 4 de la Escala de la Organización de Aviación Civil, aunque el nivel máximo "garantiza un mejor dominio de la lengua local que favorece la seguridad aérea" el aprobado, no significa que "sea insuficiente para la perfecta consecución de las tareas aeronáuticas que desempeñan".
Por último, el Supremo considera que el Gobierno no tenía obligación de consultar con USCA y Aprocta la inclusión en la normativa la posibilidad de retirar, con carácter temporal, la exigencia de conocer el castellano en los aeropuertos con muchas operaciones de tráfico aéreo internacional.
ha asegurado que se siente "decepcionada" por el a este colectivo, ya que, después de "en defensa de los autónomos", ha acabado presentando una que les perjudica especialmente.
La organización recuerda que la mayoría de cotiza por este tributo, de manera que la medida "sólo provocará más , más caídas de autónomos y aumento de la economía sumergida".
En este sentido, apunta que si la "ayuda" es "bajar el Impuesto de Sociedades", por el que tributan principalmente las empresas, queda claro "a quién defiende el Gobierno y las organizaciones que apoyan estas medidas".
Asimismo, denuncian que en las medidas urgentes aprobadas el pasado viernes "no aparece ni una sola a favor de autónomos".
"Al nuevo Gobierno no le debe parecer urgente aplicar nuevas medidas para nuestro colectivo lo que lamentablemente significa la continuación del cierre de más empresas", asegura el presidente de Asnepa, Francisco Peris.
Por este motivo, pide al nuevo Ejecutivo de que adopte "urgentemente" las medidas que prometió en campaña electoral y durante el Debate de Investidura en el Congreso, . "Sólo si esto es así, volveremos a recuperar la confianza en este nuevo Gobierno", han remarcado.
Desde , comparten esta opinión y lamentan que “nuevamente son los autónomos los primeros perjudicados por los acuerdos adoptados”, asegura la Comisión Ejecutiva Nacional tras estudiar los acuerdos adoptados por el nuevo Ejecutivo.
El incremento del IRPF, suficientemente alto y gravoso para aquellos profesionales que, por su condición de autónomos, no tributan por el impuesto de sociedades y lo hacen por IRPF, y la desaparición de las bonificaciones del gasóleo profesional para el sector del transporte.
El incremento del IRPF entre un 0,75 y un 7% supondrá, por término medio, un aumento en la tributación por rendimientos de la actividad económica de los autónomos de entre un 3 y un 5%, mientras que se está anunciando para las empresas societarias una reducción del 5% en el Impuesto de Sociedades, “lo que podría ampliar la brecha entre ambos en un 10%”, señala César García, secretario de Política Sectorial de UPTA España.
Estas medidas aumentan la presión fiscal para el millón de autónomos que tributan en estimación directa, y son un obstáculo añadido para que los futuros emprendedores y los jóvenes no vean atractivo el emprendimiento como salida al mercado laboral.
La astronomía se ha convertido en un nuevo atractivo para el turismo rural por el que están apostando muchos , ya que en las zonas menos pobladas del país la ausencia de contaminación lumínica permite una mejor observación de las estrellas.
Es el caso de , una iniciativa desarrollada por David Cerro y otros tres emprendedores que trabajan en la formación en astronomía y en el turismo asociado a esta actividad, un proyecto que ya ha sido premiado por diferentes instituciones.
Cerro ha explicado que comenzaron a funcionar hace unos meses y que, desde entonces, han realizado varias noches de astronomía y cursos de formación para empleados de alojamientos rurales, con el fin de que "ellos mismos puedan hacer sus propias actividades".
Ha señalado que por el momento todas los actos que han organizado "han funcionado muy bien" y siempre se ha superado el límite de plazas.
Además, están consiguiendo que muchos establecimientos de turismo rural de Extremadura, especialmente de la zona de Monfragüe, están empezando a ofertar estas actividades que "les permite alargar un poco la estancia", ha señalado.
Según Cerro, la poca contaminación lumínica de Extremadura, "que tiene mucha extensión de terreno pero poca población", convierte a esta región en una zona "perfecta" para la observación del cielo, un recurso "que no se ha explotado todavía".
El perfil de los interesados es muy diverso por lo que en las actividades "se mezcla gente de todas las edades", ha precisado Cerro, desde niños a los que se les enseña a crear su planisferio a mayores que prefieren conocer un poco más de cerca las estrellas gracias a los equipos con los que cuenta esta empresa.
Aunque en invierno las bajas temperaturas impiden muchas actividades, ya están preparando el programa de actividades para el próximo año, en el que formarán a un grupo de monitores y darán también cursos en los campamentos.
Entre sus servicios, la posibilidad de pasar un fin de semana "astronómico", rutas turísticas astronómicas, consultoría para establecimientos turísticos y cenas bajo las estrellas.
Pero la observación de las estrellas por parte de aficionados "no es algo reciente" en Canarias, según ha comentado uno de los promotores y socios de Astrotour, Carmelo González.
Desde su empresa, que crearon hace un par de años, tratan de dar a conocer el recurso natural de las estrellas, que por línea general gusta a todo el mundo, "de una manera más profunda o general, para comprender un poco mejor lo que tenemos en el cielo", ha indicado.
Para ello se han ubicado en uno de los rincones "más oscuros" de España, la isla de la Palma, donde incluso hay una ley integral para regular la contaminación lumínica, ha explicado González.
"Nos instalamos por ese potencial", ha reconocido González, ya que la conocida como "la Isla bonita" tiene fama por su paisaje natural "y queríamos conseguir que también lo fuera de turismo natural nocturno".
Ha asegurado que sus actividades están teniendo mucha aceptación y que cuentan con un millar de turistas al año.
El salario medio bruto en las grandes empresas que operan en España, las que facturan más de seis millones de euros, creció solo un 1,6% en noviembre, hasta los 1.987 euros, esto es, 1,3 puntos porcentuales menos que el , que escaló al 3% en el mismo mes.
Según la estadística Ventas, Empleo y Salarios en las Grandes Empresas elaborada por la , el sueldo medio subió en la industria con energía y agua hasta un 4,1%, un 3,7% en la construcción, un 2,6% en la industria sin energía y agua y un 1,1% en el sector de servicios.
Estas grandes compañías además destruyeron empleo por quinto mes consecutivo en noviembre, con un descenso del 1,4%, dos décimas más que en el mes anterior. Así, las plantillas totales de estas empresas con un volumen de negocio superior a los seis millones de euros sumaron 4,6 millones de trabajadores.
La contracción de empleo se volvió a concentrar durante el mes de noviembre en el sector de la construcción, donde se redujeron las plantillas un 11,7%, en tanto que en los servicios experimentaron un descenso del 0,3%.
Las ventas de las grandes empresas descendieron un 6,3%, arrastradas por una caída de la demanda de los países de la UE del 7,3%. Por el contrario, las ventas a terceros de la UE aumentaron un 8,4%.
Las ventas interiores de las grandes empresas cayeron un 7,4% en noviembre, arrastradas, sobre todo, por la construcción (-23,8%), seguida de la industria sin energía y agua (-7,5%). Por su parte, el sector de la energía y el agua descendió sus ventas un 2,5%, mientras que las del sector servicios se redujeron un 7,1%.
El 1 de enero . A partir de ahora, todas la empleadas del hogar tendrán que cotizar a la Seguridad Social desde la primera hora de trabajo, frente al modelo anterior, que solo era obligatorio a partir de las 20 horas semanales. Además, sus retribuciones deberán equipararse al menos al salario mínimo interprofesional (641,41 euros al mes). La empresa nos ayuda a conocer a fondo la nueva regulación española en materia doméstica.
¿Quién tendrá que pagar la Seguridad Social? Desde el 1 de enero las familias que tengan una empleada del hogar tendrán que hacerse cargo de los costes sociales (el 22% de sueldo al mes de la base de cotización). En realidad, el empleador deberá pagar el 18,30% y el empleado el 3,70%.
¿Hay excepciones? No. Hay que dar de alta a todas desde la primera hora. Si la empleada trabaja en distintas casas, cada empleador tendrá que cotizar la parte proporcional de las horas que haga en su casa.
¿Quién tiene que hacer los trámites? Es cosa de los empleadores. Para ponerse al día tendrán que dirigirse a la Tesorería de la Seguridad Social para solicitar la documentación (se puede descargar en la web:). Si existe un contrato por escrito se puede llevar una copia.
¿Qué pasa si el empleador se niega a pagar? La empleada podrá denunciarlo. En el caso de que la empleada pagara ella su Seguridad Social, la Administración la dará de baja el 30 de junio si ningún empleador solicita pagar sus seguros.
¿Es obligatorio el contrato? La Administración recomienda que a partir de la cuarta semana se realice un contrato por escrito, pero no dice que sea obligatorio. Lo que es obligatorio es dar de alta.
¿Los empleadores tienen algún beneficio? Sí. Antes asumían el pago por las bajas laborales durante los primeros 20 días. Ahora, pagan del cuarto al octavo y, a partir del noveno, los paga la Seguridad Social.
Si ya está dada de alta, ¿hay que hacer algo? Hay que especificarlo a la Tesorería, sino el 30 de junio la Seguridad Social cambiará automáticamente del régimen especial al régimen general. Eso sí, tomarán la base de cotización mayor.
¿Tendrán derecho a paro? No. Ganan otros derechos como que se amplía de 10 a 12 horas el tiempo de descanso entre jornada y jornada, tendrán derecho a dos pagas extras en lugar de dos medias (si tienen la jornada completa).
Las empleadas de hogar se integran en el régimen general y cotizarán desde la primera hora. Para ello, se establecen 15 tramos de cotización con unas bases que van desde los 90,2 euros mensuales hasta los 748,2 euros. Para hacernos una idea, si la empleada del hogar cobra entre 74 y 219 euros, el empleador deberá abonar de seguros sociales entre 16,50 y 35,69 euros. Si el sueldo está entre 267 y 459 euros, deberá abonar entre 44,49 y 79,70 euros. Y si el sueldo está entre los 507 y los 700 euros, pagará entre 88,50 y 136,92 euros.
"Me despiden por no pagar mis seguros sociales". Amelia Céspedes, 34 años (paraguaya). Lleva más de 5 años trabajando en la misma casa. "Al principio me pagaban 800 a al mes y cuando les pedí que me dieran de alta para pedir los papeles me bajaron a 700 euros. Luego me dieron de baja y me subieron a 750. Ya me han dicho que busque otra cosa".
"Se aprovechan de las extranjeras". Yeni Elisabet, 37 años (paraguaya). En la última entrevista de trabajo que tuvo la hicieron limpiar un chalé de dos plantas en Madrid. "Cuando terminé me dieron 10 euros y me dijeron que no eran lo que buscaban", explica. Dice que con esta nueva reforma, los empleadores bajarán los salarios o reducirán las horas.
"Cotizaron por mí 1 año y al siguiente me echaron". Ana Clara, 46 años (paraguaya). Estuvo trabajando durante tres años sin papeles de interna en una casa. El cuarto consiguió que le dieran de alta para conseguir el permiso de trabajo. "Cotizaron por mi un año y al siguiente me dijeron que no podían asumir los gastos sociales y me echaron".
"300 euros de indemnización por más de dos años de trabajo". Dalia Isabel, 48 años (Ecuador). Lleva más de 12 años trabajando como empleada del hogar en España. Ha estado de interna y de externa y confiesa que no sabe si funcionará la nueva ley. "He tenido que soportar muchos desprecios y no creo que eso cambie", asegura.
Tras conocerse este martes el dato de que en 2011 de trabajadores por cuenta propia, la ha augurado un invierno "muy duro" para los profesionales
"No hay ningún motivo que nos haga pensar que la evolución va a cambiar en los próximos meses, el crédito sigue sin fluir, la morosidad aumenta, la confianza disminuye, todos los nos hacen presagiar un invierno muy duro para los autónomos", ha advertido el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
La organización ha destacado que desde abril de 2008, momento en el que el trabajo autónomo crecía a un ritmo interanual de un 10%, se han perdido cerca de 350.000 afiliados al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA).
"UPTA reclama que se articulen fórmulas pensadas específicamente para el trabajo autónomo y la empresa individual, con el objetivo de reforzar el emprendimiento en España y particularmente entre los jóvenes.
En concreto, la organización pide al nuevo Gobierno del Partido Popular un compromiso político claro para recuperar un crecimiento del empleo autónomo cercano al 5% en el conjunto de la legislatura.
"La creación neta aproximada de 180.000 nuevos autónomos en este periodo sería un paso trascendente para recuperar la expansión del en general", precisó Reyna.
¿Por qué trabajadores con muchos años de experiencia empiezan a engrosar las cifras del paro? El mercado laboral acostumbra a excluir a ciertos colectivos por razones como el sexo, la discapacidad o la edad avanzada.
La crisis ha acentuado esta realidad, sobre todo, con los mayores de 45 años: son los primeros activos de los que prescinden las empresas cuando atraviesan dificultades. Y aunque cuentan con valiosas cualidades, como experiencia, seriedad, madurez o responsabilidad, este es uno de los grupos más afectados por la destrucción de empleo y la discriminación en los procesos de selección. Así, en una encuesta que la realizó recientemente entre 1.200 parados que superan esta edad, un 87,6% afirmaban que para ellos los años eran un gran obstáculo para encontrar trabajo. "Tenemos que competir con gente joven, preparada y con muchas ganas de adquirir experiencia", afirmaba una de las encuestadas.
A pesar de que la mayoría de las empresas apuestan por la mano de obra joven, también es cierto que una buena formación especializada sigue siendo una de las asignaturas pendientes.
Según un informe realizado por la en el último trimestre de 2011 tan solo un 13,8% de los parados realizaron algún tipo de formación. La cifra es bastante preocupante precisamente entre los mayores de 45 años, ya que tan solo un 10% de ellos acceden a cursos formativos para desempleados. Esto provoca que se produzca un desfase entre su formación y las exigencias que plantea el mercado laboral. No están preparados para competir en un entorno cada vez más exigente y competitivo. "Está demostrado que invertir en formación hace que la economía avance más rápido", dice Guillermo de la Dehesa, presidente del . Por eso, una actualización de conocimientos es fundamental para competir con los más jóvenes y conseguir que la experiencia se convierta en un valor añadido.
"Es importante que las personas de mayor edad puedan optar a una formación ocupacional para adultos especializada y centrada en sectores orientados a las nuevas tecnologías y a los empleos más demandados", concluye en ese sentido Lorenzo Alonso Nistal, presidente de Aspasia, grupo que cuenta con empresas e instituciones educativas para el desarrollo de las capacidades prácticas en el entorno laboral actual.
Cuatro meses después de que el Congreso de los Diputados aprobase la Ley de Modernización del Sistema de la Seguridad Social, un 31% de los españoles esperan seguir trabajando más allá de los 67 años, la edad legal fijada, según una encuesta de Randstad. Alargar la edad de retiro es algo aceptado e incluso valorado por los empleados, ya que un 27% de los consultados expresan que serían felices si pudieran continuar trabajando hasta los 67. Esto denota que en muchos casos los trabajadores abandonan el mercado laboral no tanto por decisión propia, sino por elección de sus compañías.
Con los tiempos que corren no parece sencillo que la población se sienta optimista con respecto a la evolución de la . Según un estudio reciente elaborado por Randstad, el 78% de los españoles cree que el empleo no mejorará en 2012, un 8% más que el año pasado, por lo que las perspectivas son más pesimistas que en el inicio de 2011.
En concreto, el informe señala que el 54% de los españoles considera que la situación laboral en España empeorará a lo largo de 2012, mientras que un 24% considera que se mantendrá igual, y un 22% afirma que mejorará y supondrá un punto de inflexión en la actual
Por sexos, el sondeo muestra visiones similares, ya que aunque la sensación está más generalizada entre las mujeres (51%) que entre los hombres (48%), los porcentajes son muy similares.
Asimismo, por edades, los españoles de entre 31 años y 44 años, que ya han superado la etapa del primer empleo y desean encontrar estabilidad laboral,, pues un 55% de ellos cree que la situación no mejorará en 2012.
Por su parte, los jóvenes de entre 18 años y 30 años, junto con los mayores de 45 años tampoco tienen mucha esperanza de que la situación cambie, puesto que un 30% y un 15%, respectivamente, creen que el empleo no repuntará este año.
No obstante, las mayores diferencias del estudio se encuentran al comparar la opinión de las personas en activo con la de los desempleados. Así, el 54% de los parados no se muestra optimista, frente al 46% de los ciudadanos con trabajo.
En cuanto a la formación, son los universitarios, con un 28%, los más negativos, seguidos por las personas con estudios básicos (26%), los que tienen (21%) y los que han cursado Bachillerato (17%). Por el contrario, los trabajadores sin formación son los menos preocupados (8%).
]]>El secretario de Estado de Seguridad Social, Tomás Burgos, ha confirmado que no se va a producir superávit alguno en el sistema en 2011.
En la rueda de prensa para valorar y la afiliación a la Seguridad Social de 2011, Burgos ha señalado que habrá que valorar cuál es el déficit, pero no ha querido precisar hasta no tener los datos definitivos.
Burgos se ha referido a que la última previsión real que estableció el Gobierno anterior respecto a los ingresos y gastos del sistema apuntaba a un 0,4% de superávit a final del año, pero que a la espera de que se confirmen los datos, no será así.
Según Burgos, la relación entre afiliados y pensionistas es del 2,46%, es decir, que "cada pensionista se mantendría por 2,46 cotizantes", ocupados o desempleados, la tasa más baja desde diciembre de 2003, ha explicado.
Además, el secretario de Estado de Seguridad Social no ocultó que el descenso de la afiliación en diciembre, pese a suponer una menor pérdida de ocupados que en otros años en este mes de diciembre, "no es un dato alentador", ya que "supone una pérdida de afiliación al fin y al cabo".
"Los datos confirman el deterioro del sistema", apostilló Burgos, que se estrenaba este martes en el cargo tras tomar posesión ayer de su cargo en el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Según datos facilitados este martes por el , la , 322.286 desempleados, ha sido muy superior a la experimentada en 2010, cuando el paro aumentó en 176.470 personas.
El Régimen General registró la mayor caída perdiendo un 2,6% de ocupados más que en 2010Junto a estas cifras caminan de la mano las de la Seguridad Social, que cerró el año 2011 con un descenso medio de 355.060 afiliados (-2%), tras registrar en diciembre 18.609 cotizantes menos (-0,1%), con lo que el total de ocupados, en términos promedios, se situó al finalizar el ejercicio en 17.229.922.
La pérdida de afiliados en 2011 es superior a la registrada en 2010, cuando el sistema experimentó un descenso de cotizantes superior a las 218.000 personas. En 2008 y 2009, el sistema perdió 841.465 y 727.473 cotizantes, respectivamente.
El Régimen General, el más numeroso del sistema, fue el que registró la mayor caída del año, al perder 343.445 ocupados, un 2,59% respecto a 2010, seguido del Régimen de , con 32.579 afiliados menos (-1%).
A partir de este lunes 2 de enero, . La norma garantiza al colectivo, entre otros derechos, el pago en metálico de un salario igual al en cómputo anual (de 8.979,60 euros) con dos pagas extraordinarias al año.
Esta nueva regulación, que viene a actualizar la que ha estado vigente durante los últimos 25 años, precisa que no será posible efectuar ningún descuento sobre esa cuantía salarial en concepto de retribución en especie por manutención o alojamiento.
Además, cuando exista un salario en especie, éste no podrá superar el 30% de las percepciones salariales, límite que actualmente estaba en el 45%.
La norma prevé además que sea el acuerdo mutuo entre el empleador y el empleado el que establezca las posibilidades de incrementos salariales (antes vinculados a la antigüedad) y que, en su defecto, se aplique el incremento medio que para ese año marque el acuerdo marco sobre negociación colectiva negociado por los agentes sociales.
No obstante, la reforma de la negociación colectiva establece que en sectores donde no haya una organización patronal específica serán las patronales nacionales, y Cepyme, o autonómicas más representativas las que podrán negociar con los sindicatos su convenio.
Por otro lado, la nueva norma mantiene la causa de extinción del contrato por desestimiento, que deberá comunicarse de forma expresa, en el que el empleador no tiene por qué alegar causa o justificación alguna.
No obstante, se eleva la indemnización a la que tiene derecho el trabajador de siete a 12 días por año para equipararla a la más baja de todo el sistema indemnizatorio, que es la de los contratos temporales.
El Real Decreto no contempla, sin embargo, un sistema de prestación por desempleo, pero mandata la creación de un grupo de trabajo, como el constituido en el caso del de cese de actividad de los, que analizará y evaluará las alternativas para crear por primera vez un sistema específico para este colectivo, con el objetivo de tenerlo articulado en 2013.
Otros de los derechos reconocidos en el articulado es el de un contrato formalizado por escrito, siempre que su duración sea superior a cuatro semanas, frente a la regulación actual que permite el contrato verbal.
Además, en contra de la precariedad laboral, se aplicarán al empleo en el hogar las normas generales sobre duración de contrato y sobre duración del descanso entre jornadas, que se amplía así de 10 a 12 horas.
En este punto, se admite que el descanso pueda ser de 10 horas (hasta ahora de ocho) cuando la actividad se realice en régimen de pernocta en el domicilio, aunque se deberá compensar la diferencia hasta las doce horas en periodos de hasta cuatro semanas.
Asimismo, el Real Decreto regula mejor el tiempo de presencia en la que el trabajador está a disposición del empleador, pero sin prestar trabajo efectivo.
Su duración será pactada por las partes, pero no podrá ser superior a 20 horas semanales de promedio en un periodo de un mes y deberá respetar la jornada máxima de 40 horas semanales, así como los periodos mínimos de descanso diario y semanal.
Además, estas horas deberán pagarse como mínimo como las horas extraordinarias o compensarse con tiempos equivalentes de descanso.
El mercado laboral internacional y el español de manera más acusada atraviesan . En nuestro país, el 55% de los tienen entre 25 y 45 años y escasas posibilidades de encontrar un empleo en los próximos meses, según el barómetro elaborado por el Instituto para las Relaciones Laborales y el Empleo (IRLE) de la
Las más afectadas por el desempleo juvenil son las mujeres de 17 años, con una cifra que supera el 70%. Además, el 38% de los parados carecen de experiencia laboral previa entre los 20 y los 24 años, y un 29% de los desempleados hasta los 30 años carecen de estudios de bachillerato o
La crisis ha reducido las diferencias de paro por sexos. Si en 2007 la tasa de paro femenina era 1,7 veces la masculina, en la actualidad es prácticamente similar (22,1% en mujeres, 21% en hombres), aunque la máxima tasa de desempleo la sufren las mujeres.
Respecto al paro por actividades económicas, el peso de la destrucción de empleo se centra en la construcción, que ha perdido 1,3 millones de puestos de trabajo, y en la industria manufacturera (755.000), hasta el punto de que sin la evolución negativa de estos no se habría destruido empleo neto en la crisis económica actual.
La construcción de edificios es la actividad que más puestos de trabajo ha perdido y sigue una tendencia negativa en la actualidad, con variaciones interanuales en el empleo del -26%.
Las actividades que más ocupación han creado son las vinculadas al sector público, como la Administración pública, defensa, sanidad y servicios sociales.
Respecto al nivel formativo, las tasas de paro superiores al 30% y próximas al 20% son de personas que solo cuentan con primaria y con estudios de las distintas etapas de secundaria, respectivamente.
Las personas con especialización (FP y licenciados) apenas tienen un desempleo que roza el 5%. En todo caso, la mayoría de los desempleados (un 54%) tiene estudios intermedios: educación secundaria, bachillerato o títulos de formación profesional de grado medio.
Para buscar empleo, la mayor parte de los parados acude a su círculo más próximo (90%), el contacto directo con empresarios (81%) y la consulta de anuncios en medios de comunicación (69%). Menos del 1% de los parados declaran buscar medios o financiación para establecerse por cuenta propia.
En cuanto a la distribución territorial del desempleo, en 16 de las 50 provincias españolas la tasa de paro ha aumentado menos de diez puntos porcentuales desde los mínimos nacionales de 2007. La provincia que peores resultados obtiene es Guadalajara, que multiplica por seis el número total de desempleados.
Para optimizar la búsqueda de es esencial tener un conocimiento previo de las condiciones del mercado de trabajo para orientar la "investigación laboral" y manejarse durante la . Esta puede mejorara cuanto mayor conocimiento se tiene sobre la empresa y lo que se espera del candidato.
Aparte de la formación técnica, las capacidades personales que más tienen en cuenta a día de hoy los entrevistadores son la adaptación al cambio, la polivalencia en el desarrollo de las tareas, el trabajo en equipo, la asertividad y el autocontrol. Respecto a la formación y los estudios, los idiomas son la estrella.
Referirse en la actualidad a las demandas de una entrevista de trabajo puede parecer paradójico, con una tasa de que afecta a casi la cuarta parte de la población trabajadora en España. Pero conviene conocer qué se pide en ellas, ya que un mercado laboral en crisis multiplica la competitividad e implica una mayor exigencia de aptitudes.
Lejos de imaginar que la salida a esta situación es el pesimismo, la confianza se transforma en el valor más codiciado en épocas de desaliento y comienza en el mismo momento de la entrevista de trabajo.
El primer requisito de cualquier entrevista laboral lo marca la formación técnica o académica del postulante, en función del puesto que pretende ocupar.
Según las evaluaciones más recientes del mercado de trabajo, Ingeniería y Económicas son las áreas formativas más solicitadas o que menos han experimentado la merma en la demanda. Junto con estos, los perfiles comerciales representarían alrededor del 50% de los puestos de trabajo vacantes.
En cuanto a la capacidad de conseguir empleo en función de los estudios, haber cursado algún tipo de ciclo formativo de grado superior supone un 17,1% más de probabilidad de estar ocupado que una persona con estudios primarios, frente al 4,4% contabilizado en 2007.
Uno de los datos más relevantes del actual mercado laboral es que el número de años de estudio medio de los trabajadores con empleo ha aumentado en todas las comunidades, lo que muestra que el paro ha sido implacable con quienes tienen menos estudios.
Las capacidades personales son uno de los aspectos más observados al evaluar la aptitud de un candidato para ocupar un empleo. Esto vale para todas las actividades, donde la mayoría de los conocedores del mercado de trabajo coinciden en afirmar que la flexibilidad en un concepto amplio y la polivalencia en el desarrollo de las tareas están en el punto de mira de los entrevistadores en todas las áreas.
Esto pone de relieve que cada vez son más importantes la comunicación, el trabajo en equipo, la asertividad y el autocontrol, como aptitudes personales destacadas.
Estas serían hoy las cualidades que diferencian a las personas durante una entrevista de trabajo. Hay dos ámbitos de competencias personales, aptitudes y actitudes, que son básicas para dar una imagen positiva en una entrevista laboral.
Entre las aptitudes se encuentran virtudes como la capacidad de relación, contacto y comunicación; la facilidad para la organización y la planificación de tareas; la creatividad; la tendencia a la resolución de problemas y conflictos; y con capacidad de negociación.
En cuanto al as actitudes, se valora la gente con disposición a la cooperación y el trabajo en equipo, preocupada por aprender y mejorar, con iniciativa y dinamismo en el día a día que se muestre perseverante y tenaz.
De todas las capacidades requeridas en una entrevista de trabajo, los idiomas se muestran como el área de conocimiento más provechosa en el momento de buscar un empleo.
El conocimiento del inglés aumenta un 44% las posibilidades de conseguir empleo y es uno de los principales requisitos exigidos por las empresas que buscan ocupar un puesto de trabajo.
Esta exigencia varía en función de los puestos. En efecto, dominar un segundo idioma es requisito indispensable en el 58% de las ofertas dirigidas a recién licenciados, pero esta cifra aumenta hasta el 65% si se requiere cubrir un puesto de ejecutivo intermedio y hasta el 100%, en el caso de un cargo de alta dirección.
Aunque el inglés es el idioma más buscado en todo el mundo, en España la lista la completan el francés y el alemán, con un crecimiento importante del chino, que cobra protagonismo debido a las oportunidades de trabajo que genera el mercado en ese país.
Casi la mitad de los trabajadores, en concreto el 49% se cambiaría de empresa pese a la , porcentaje que se ha reducido sensiblemente respecto al año pasado, cuando el 73,5% de los encuestados no deseaba aventurarse en un nuevo proyecto profesional, según la V Encuesta ¿Qué le pedirías a tu empresa por Navidad?, realizada por entre más de 2.200 profesionales.
Los datos de este estudio revelan por tanto que un tercio de los trabajadores se quedaría en su empresa, mientras que el 19% se muestra dispuesto a embarcarse en una nueva aventura profesional pero sólo cuando la coyuntura económica fuera más favorable.
La encuesta constata también que tres de cada cuatro trabajadores (74%) no esperan un aumento de sueldo en 2012, frente a sólo el 8% que sí lo hace. Por su parte, el 18% dice desconocer qué sucederá con su salario el próximo año.
Para el 37% de los encuestados, una subida salarial sería el mejor regalo de Navidad de su empresa, frente al 63% que pone por delante otras cosas, como la flexibilidad horaria (21%), la formación (19%) o un ascenso (13%).
Según Adecco, la crisis económica es la responsable de las negativas expectativas de los profesionales españoles en materia salarial.
Sin embargo, los trabajadores se muestran muy conscientes de la situación económica por la que atraviesan sus empresas y España en general pues tres de cada cuatro no pedirían a sus jefes un aumento salarial unilateral.
Así, el 45% solicitaría una subida de sueldo en función de los objetivos de la empresa y el 33% mantendría su salario hasta que mejore la situación. Únicamente el 22% reclamaría un alza salarial sin condiciones, independientemente de la situación de su empresa.
La encuesta también revela que uno de cada tres trabajadores solicitaría a los Reyes Magos un nuevo empleo en el extranjero debido a la falta de perspectivas laborales en España, frente al 42% que se quedaría en el país por razones familiares y el 24% que dice que no se marcharía fuera de España porque le gusta su trabajo actual.
Asimismo, el estudio de Adecco pone de manifiesto que las empresas necesitan cambiar sus estrategias.
Al menos eso opinan el 45% de los encuestados, en contraste con el 39% que no ve necesario ninguna modificación y 15% que exige directamente un cambio en el comité de dirección para poder implementar un giro de 180 grados en la estrategia de su empresa.
Por otro lado, y pese a la crisis, los trabajadores españoles piensan que los objetivos de los empresarios para 2012 serán ambiciosos.
Así, el 54% de los empleados cree que sus jefes apostarán por crecer y ampliar plantillas, mientras que el 24% se muestra más moderado y se contenta con pensar en que su superior no tendrá que efectuar despidos. Otro 20% entienden que el empresario se conformará con no tener que cerrar su empresa.
]]>, ha recordado a patronal y sindicatos que España "sigue destruyendo puestos de trabajo" y que es preciso que lleguen a un acuerdo en materia laboral "en la segunda semana de enero", informó su gabinete al término de la ronda de contactos mantenidos con los agentes sociales.
Así, mantuvo una primera reunión este jueves con el presidente de la CEOE, Juan Rosell, y otros , Ignacio Fernández Toxo y Cándido Méndez.
Báñez agradeció tanto a la como a . y el "ambiente cordial" de los encuentros y su "buena disposición" para llegar "a un acuerdo cuanto antes que facilite la creación de empleo", dada la situación de que vive España.
Desde el gabinete de Báñez no se ha concretado si la ministra ha puesto o no sobre la mesa la fecha concreta del 7 de enero, que el pasado viernes sí mencionó tras el Consejo de Ministros la ministra Portavoz del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría.
No obstante, el comunicado de Empleo recuerda que ese plazo de la segunda semana de enero es el mismo al que se comprometieron los agentes sociales en la primera reunión que mantuvieron con el presidente del Gobierno, , el pasado 30 de noviembre.
Por último, Fátima Báñez ha destacado que "el Ministerio mantendrá abiertas todas las líneas de comunicación para ayudar a que finalmente se llegue a un acuerdo".
Báñez ha mantenido sendas reuniones con los agentes sociales para conocer de primera mano el estado de las negociaciones para alcanzar un acuerdo base sobre el que elaborar una nueva reforma laboral en el primer trimestre del año.
]]>El vicepresidente de la y presidente de la patronal madrileña CEIM, Arturo Fernández, se ha mostrado en contra de recortar salarios a los trabajadores y a favor de "paralizarlos" o congelarlos, declaraciones que el dirigente empresarial ha realizado un día después de conocerse la
"No soy partidario en absoluto de bajar salarios, pero sí posiblemente de que haya una optimización de los salarios y se queden paralizados, por no decir congelación salarial, que no suena muy bien", ha dicho Fernández en declaraciones a ABC Punto Radio.
Aunque se ha mostrado contrario a "apretar el cinturón" a los trabajadores, el vicepresidente de la CEOE ha subrayado que todo el mundo tiene que arrimar el hombro y ha precisado que, aunque a los empresarios les gustaría contratar y subir salarios, el es "desgraciadamente" muy difícil. "Nosotros los empresarios también tenemos el cinturón en el último punto", se justificó.
Fernández ve a los sindicatos con una "buena predisposición" para llegar a acuerdos con la patronal que les permitan acometer una "profunda" reforma en el mercado laboral.
El vicepresidente de la CEOE ha destacado tres puntos clave que los empresarios creen que son "vitales" reformar.
Ello son la negociación colectiva, la indexación de los salarios a la productividad, y la reducción de las modalidades de contratación, con un contrato 'estrella' con una indemnización por despido de 20 días por año trabajado.
Fernández ha afirmado que, pese a lo que argumentan los sindicatos, no hay suficiente flexibilidad laboral en España, pues, por ejemplo, a las empresas les resulta muy complicado 'descolgarse' de lo pactado en convenio.
"Hay demasiadas rigidices para poder contratar con más facilidad. Estamos dispuestos a llegar a un acuerdo con los sindicatos porque es fundamental que lo hagamos y estamos luchando para ello", ha asegurado.
A 1 de diciembre de 2011, 1.867.407 cobraban una pensión cuya media mensual se situaba en 568,34 euros, cantidad muy por debajo de la media del sistema (que está en 810,85 euros) y especialmente mucho más reducida que la media correspondiente al Régimen General, que a la misma fecha era de 961,66 euros, según los datos publicados por la Administración de la Seguridad Social.
El secretario general de la , Sebastián Reyna, ha subrayado la diferencia de casi 394 euros entre la pensión media de un trabajador jubilado del Régimen General y la de un pensionista del Régimen de Autónomos.
Este dato distancia aún más las medias de los diversos regímenes, ya que el Régimen General durante el año 2011 ha ganado una media de 14 euros en la pensión media, mientras que en el de autónomos el incremento en el año ha sido escasamente de ocho euros, según Reyna.
"La diferencia se sigue incrementando, lo que no es un buen dato de evolución de las pensiones de un colectivo que sigue cotizando demasiado por debajo de sus ingresos reales", añadió.
UPTA espera que la aplicación de algunas medidas contempladas en la pueda mejorar esta situación en el futuro.
En particular por el incremento de las bases medias de cotización, aún por desarrollar, y la posibilidad de que los mayores de 50 años puedan cotizar por una base cualificada de hasta el 220% de la base mínima.
Para los representantes de los autónomos, esto permitiría aumentar las medias de cotización de forma voluntaria en más de un 20% con respecto a la situación actual para este colectivo de edad, que estaba topado en la elección de la base.
El secretario general de UPTA se dirigirá en los próximos días a la , con el fin de "recordarle" la necesidad de establecer instrucciones para adaptar la cotización de los autónomos a las nuevas normas establecidas, o bien para desarrollar algunas medidas, como es el caso de la cotización parcial, que permitan un aumento de cotizantes en el sistema y, en consecuencia, una "mayor protección" para todo el colectivo del trabajo independiente.
El 31% de los españoles quiere seguir trabajando más allá de los 67 años, , según una encuesta realizada por la empresa de recursos humanos
El informe señala que los españoles son los ciudadanos de Europa que en menor proporción se decantan por seguir trabajando pasada la edad de , solo superados por los suizos (30%) y por detrás de los suecos (32%), los belgas (32%), los alemanes (38%) y los franceses (39%).
En el lado contrario se sitúan los griegos (62%), los daneses (55%) y los italianos (49%), que son los ciudadanos comunitarios que más interés demuestran a la hora de retrasar su jubilación.
Por otro lado, el estudio destaca que, a pesar de que un 27% de los españoles quiere continuar trabajando hasta los 67 años, un 51% cree que saldrá antes del mercado laboral por decisión de sus compañías.
"En los países con mejores condiciones económicas, las prejubilaciones están más valoradas que en España", afirma el informe, que resalta que el 51% de los suizos, el 46% de los alemanes, el 41% de los belgas, el 36% de los suecos y el 31% de los ingleses espera prejubilarse.
El informe indica que, aunque en España no se conoce el número exacto de prejubilaciones anuales, esta figura supone "un problema" para el Gobierno, "puesto que no sólo se pierden cotizaciones de esos trabajadores, sino que el sistema debe abonar sus gastos por desempleo".
Además, señala que reducir su número parece una "prioridad" tanto en España como en la , "como así lo han reconocido la Comisión Europea y el actual presidente del Gobierno, , en su discurso de investidura".
El ha comunicado a los sindicatos que tiene intención de congelar el salario mínimo interprofesional (SMI) para 2012 en los actuales 641,40 euros mensuales, "debido a la situación de crisis económica", según informaron fuentes sindicales. Será la primera congelación de esta renta desde 1966.
, el SMI quedó fijado para este ejercicio en 21,38 euros al día o 641,40 euros al mes y en cómputo anual en ningún caso por debajo de los 8.979,60 euros.
A mediados de este mes, y enviaron una carta al , para que el salario mínimo recuperara el poder adquisitivo perdido en 2010 y 2012 y lo mantuviera en 2012, aunque no precisaban ninguna cifra.
Los sindicatos denunciaban en dicha misiva que el SMI había perdido poder real de compra por el "fuerte aumento" del IPC" y el "moderado incremento nominal" de este suelo salarial. Según los cálculos de sendos sindicatos, el SMI es percibido por unos 183.000 trabajadores.
El SMI no subió menos de un 4% entre 2001 y 2009, pero sólo experimentó subidas del 1,5% y del 1,3% en 2010 y 2011, frente a los crecimientos del IPC del 1,8% y del 3,3% en estos años. El resultado ha sido un retroceso real del poder de compra del 0,3% en 2010 y del 2% este año.
El Ministerio de Empleo y Seguridad Social que dirige Fátima Báñez ha respondido a la misiva de los sindicatos con otra carta, en la que informa a CC.OO. y UGT de su intención de congelarlo y pide a los sindicatos que den una respuesta lo antes posible.
En su carta, los sindicatos apuntaban que la crisis económica "no puede servir como excusa para desistir en el objetivo de alcanzar un salario mínimo del 60% del salario medio", es decir, unos 1.026 euros mensuales, tal y como recomienda la Carta Social Europea suscrita por España.
El SMI español es uno de los más bajos de los países de la UE-15 que lo tienen establecido en su ordenamiento jurídico con cobertura general, tanto en términos absolutos como en paridad de poder de compra, solo por encima de Portugal.
Este salario de referencia se creó en 1963 y se mantuvo congelado durante los tres años siguientes, en tanto que a partir de 1967 se ha ido actualizando anualmente, salvo entre 1976 y 1979, años en los que se subió dos veces en cada ejercicio por el elevado aumento de la inflación.
En 1980, con la aprobación del Estatuto de los Trabajadores se estableció su revisión anual, previa consulta con las organizaciones sindicales y patronales más representativas. Desde 1982 el Consejo de Ministros suele fijar el salario mínimo para el ejercicio siguiente en su última reunión del año.
La generalización de nuevas herramientas, que facilitan y promueven la comunicación e interacción fluida entre estudiantes y con los docentes, ha eliminado una importante barrera que impedía que muchos alumnos se decantaran por la formación online.
En general, el condicionante principal que motiva a un estudiante a optar por la enseñanza presencial u on line es su disponibilidad y situación geográfica.
Si el alumno debe atender otras obligaciones laborales o personales, además de las académicas, o le resulta imposible desplazarse hasta la localidad donde se imparte el máster, entonces prefiere la modalidad a distancia. Esta supone mayor flexibilidad para atender sus estudios y no obliga a realizar desplazamientos.
Sin embargo, los especialistas en educación indican que esta no debe ser la única razón que incline la balanza por una formación u otra.
Es necesario prestar atención, también, al estilo y al ritmo de estudio y de trabajo que exige cada una de estas modalidades de enseñanza. A continuación ofrecemos una breve relación de las ventajas y desventajas de este tipo de sistema.
Flexibilidad: No se depende de horarios ni espacios, lo cual facilita la de los estudios con la vida laboral y personal.
Trabajo colaborativo: Alta dosis de participación e interacción a través de foros, chat y otras herramientas.
Calidad docente: En muchos casos se cuenta con profesionales y expertos que por sus circunstancias profesionales, no podrían atender a la enseñanza presencial.
Interacción con el trabajo: Si se trabaja, se pueden aplicar de forma inmediata los conocimientos que se adquieren en la labor profesional.
Disciplina y organización: La metodología online exige un alto nivel de disciplina, responsabilidad y organización, cualidades muy valoradas en el mercado laboral.
Individualización: El docente controla en todo momento el grado de participación del alumno y detecta sus necesidades particulares.
Menos gastos: Sobre todo si se asiste a un centro en una localidad diferente a la de residencia.
Soledad del alumno: A los estudiantes que no respondan a la autodisciplina y organización de tareas y necesiten apoyo y control en el estudio, se les desaconseja esta modalidad.
Conocimiento tecnológico: El estudiante debe dominar las habilidades tecnológicas mínimas.
Falta de interacción: Muchos estudiantes valoran negativamente la ausencia de contacto personal con los docentes o el resto de alumnos.
Calidad de los medios: No todas las instituciones que imparten formación online cuentan con las herramientas tecnológicas necesarias para un proceso efectivo.
Alto rendimiento: En muchos casos, la formación on line exige al estudiante mayor rendimiento que la presencial. La no asistencia a clases obliga a controlar el progreso de los alumnos con la entrega periódica de trabajos y, por tanto, se requiere una dedicación regular a los estudios.
Las últimas estadísticas del Ministerio de Educación son contundentes: 2.429 títulos de máster oficial y más de 100.900 alumnos. Más del 11% de éstos cursan sus másteres en alguna de las cinco universidades no presenciales establecidas en España, que ofertan más de 110 títulos en línea: , , , y el
Entre los meses de enero y noviembre de 2011 el número de expedientes de reducción de jornada laboral autorizados en España ha crecido el 139,3 % (hasta los 4.497) respecto al mismo período de 2010, según datos del Boletín de Estadísticas Laborales (BEL) del
En total, durante los once primeros meses de este año aprobados han aumentado el 16,9 % (hasta 15.883), mientras que el número de trabajadores afectados por ellos ha sido un 5,8 % (hasta los 246.394) más que en 2010.
Si se desglosan los ERE por tipo y efecto, los que más han subido han sido los de reducción de jornada (el 139,3 % más), seguidos de los de extinción de la relación laboral (el 17,2 % más, hasta los 3.310), mientras que los de suspensión han caído el 12,4 %, hasta los 7.576.
Los ERE de extinción han afectado a 50.715 trabajadores (el 18,8 % más que entre enero y noviembre de 2010), los de suspensión a 148.379 (el 9,1 % menos) y los de reducción a 47.300 (el 77,3 % más).
Por sectores, en el agrario se presentaron 513 ERE en los once primeros meses de este año, el 22,2 % menos; mientras que en el no agrario fueron 15.320 (el 18,9 % más). Este último está formado por la industria (5.220 ERE, el 7,5 % menos), la construcción (2.637 expedientes, el 33,2 % más) y por servicios (7.463, el 41,9 % más).
De los 50.028 trabajadores del sector no agrario afectados por un ERE de extinción 26.662 fueron en servicios (el 62,2 % más que en los once primeros meses de 2010), 16.476 en la industria (el 18,1 % menos) y 6.890 en la construcción (el 28,7 % más).
De los 145.578 asalariados del sector no agrario englobados en un ERE de suspensión 98.514 fueron en la industria (el 12,5 % menos), 29.358 en los servicios (el 11,5 % menos) y 17.706 en la construcción (el 30,1 menos).
De los 47.095 trabajadores del sector no agrario a los que se les redujo la jornada 22.172 fueron de servicios (el 222,4 % más), 20.352 de la industria (el 11,3 % más) y 4.391 de la construcción (el 236,4 % más).
Por regiones Cataluña (con 2.917), Comunidad Valenciana (2.542) y Andalucía (con 1.380) fueron las comunidades autónomas donde más ERE se autorizaron. Donde más trabajadores afectados hubo por esos ERE fue en Cataluña (45.526), en Madrid (31.683) y en la Comunidad Valenciana (30.118).
El pesimismo que afecta a los españoles sobre la situación de su empresa y su economía también afecta a su propio puesto de trabajo. Un 37% de los trabajadores en España tienen miedo de perder su empleo en los próximos meses.
Esta cifra supone un (29%), lo que es fiel reflejo del aumento de desempleo y de la incertidumbre que vive nuestro país, según la cuarta oleada de 2011 del , estudio internacional sobre las expectativas laborales de los trabajadores.
España lidera la clasificación europea en esta materia solo superada por Grecia, en la que casi la mitad de sus trabajadores (49%) reconocen que tiene miedo de perder su trabajo. Unas cifras que quedan muy lejos de las que ofrecen países como Noruega (19%) o Alemania (18%), donde los trabajadores ven mucha más estabilidad en sus empresas.
En relación a la confianza ante el empleo, un 52% de españoles creen que no podría conseguir un empleo similar y un 59% no ven posibilidades de encontrar otro trabajo, aunque fuera en condiciones diferentes. Los más pesimistas en este sentido son los trabajadores de mayor edad, que en su mayoría no creen que pudieran encontrar un trabajo similar al actual.
En esta línea, y dada la , es lógico pensar que los trabajadores apuesten por la estabilidad. El 73% aseguran que no se encuentra buscando un trabajo nuevo, con una diferencia mínima entre mujeres y hombres en esta materia.
Por edades, existe una gran unanimidad a la hora de no buscar trabajo y son los trabajadores en el tramo de edad de 35 y 44 años (79%) los más apáticos a cambiar de puesto, por ser el tramo de edad que requiere una mayor estabilidad económica y familiar.
Esta escasa intención de cambio también se refleja en el porcentaje de trabajadores que han cambiado de trabajo recientemente. Solo un 13,9% de españoles han cambiado de trabajo en los últimos seis meses, lo que supone una de las cifras más bajas de la UE, sólo superada por Bélgica (13,6%), Grecia (13,4%) y Alemania (12,4%).
Cuando los españoles deciden cambiar de trabajo los motivos son diversos. La ambición profesional (31%) y la búsqueda de mejores condiciones de trabajo, como el salario (28%) lideran el ranking de prioridades a la hora de cambiar de empleo.
A nivel de sexos, los hombres se inclinan mayoritariamente por mejorar las condiciones de trabajo (36%), mientras que las mujeres optan más por el deseo personal de cambiar de ambiente profesional (27%).
Los españoles están en general satisfechos en su puesto de trabajo, sin embargo, esta satisfacción ha descendido nueve puntos respecto al anterior trimestre. En la última oleada de 2011 un 63% de trabajadores se declaraban satisfechos con su puesto de trabajo.
Aunque en general a mayor remuneración mayor satisfacción, no se da en todos los tramos, ya que la satisfacción no aumenta al ritmo que lo hace el salario; sin embargo, sí están más satisfechos aquellos que trabajan más horas, ya que los empleos de jornadas parciales suelen tener una mayor inestabilidad.
Lo que sí es un factor condicionante a la hora de valorar la satisfacción en el empleo es la edad. Cuanto más joven, más satisfacción en el empleo.
Este dato pone de manifiesto la capacidad de involucración y entusiasmo de los más jóvenes en su proyecto laboral y, por el contrario, el desánimo que acompaña a los empleados de mayor edad.
Esto significa que las compañías deberían trabajar para fidelizar y motivar a los trabajadores de mayor edad para vincularlos a la estrategia de la empresa y conseguir de este modo una mayor productividad.
De los casi cinco millones de contados en el tercer trimestre, unos 687.900 desempleados, un 13,8%, realizaban algún tipo de formación, según se desprende del último Informe Regional del mercado laboral, de la asociación de agencias de trabajo temporal.
Dicho estudio asegura que se forman 384.500 personas en paro más desde que comenzó la crisis, según recoge de los datos del
Además, recuerda que en los terceros trimestres "suelen darse peores resultados en cuanto a formación y educación, al coincidir con periodos vacacionales".
Sin embargo, las cifras evidencian que aquellos que tratan de ganar ventaja con más formación son muchos menos en relación al total de parados que antes de la crisis. Así, el máximo de los últimos años se registró en el cuatro trimestre de 2010, con un 18,4%, mientras que en el segundo trimestre de 2006 se llegó al 22,5%.
"Es necesario concienciar a la sociedad sobre la importancia estratégica de la formación para soportar mejor los embates de la crisis", afirma Agett.
"Es preocupante que el porcentaje de parados que se forman sea inferior al que había antes de la crisis y que colectivos con altas tasas de desempleo no accedan a la formación de manera más proactiva".
Aquellos con una menor tasa de paro son los que poseen un título de doctorado, con el 3,8%, seguidos de los que cuentan con educación superior (13%), mientras que estos porcentajes se disparan entre los que cuentan solo con educación primaria (32%) y los que no cuentan con estudios (57,2%).
Del mismo modo, seis de cada diez activos que poseen estudios están en situación de desempleo, mientras que cuatro de cada cien personas con un doctorado están en el paro.
El estudio precisa que a medida que la población desempleada aumenta su edad, va perdiendo iniciativa para acceder a la formación.
Casi el 40% de los jóvenes menores de 25 años acceden a algún tipo de formación, ya sea reglada o no, mientras que solo un 8,1% de los que tienen entre 40 y 44 años sigue el mismo camino y, aún menos, el 2% de los mayores de 55 años lo hace.
Por comunidades autónomas, Andalucía y Canarias lideran las listas de parados en procesos de formación, con porcentajes del 43,9% y del 37,2%, respectivamente. En el otro extremo se encuentran Cantabria (18,8%) y Asturias (19%).
El estudio de Agett también precisa que hasta 1,42 millones de hogares tienen a todos sus activos en paro, con un mayor peso de Andalucía (17,7%), seguida de Canarias (15,9%), Extremadura (13%) y Murcia (12,7%), frente a las que presentan las menores ratios: Navarra (6,2%), País Vasco (6,3%) y Madrid (7,1%).
Un total de 1.171.900 personas de edades comprendidas entre los 16 y los 64 años y residentes en hogares tenía certificado de discapacidad en 2010, con un incremento del 8,3% respecto al año 2009.
Esta cifra representaba el 3,8% de la población total en edad laboral, frente al 3,5% del año anterior. Entre este colectivo, la tasa de se situó en el 23,3%.
explica en su encuesta El Empleo de las Personas con Discapacidad, que en términos globales, y desde el punto de vista laboral, el aspecto más significativo para el colectivo de las personas con discapacidad legalmente reconocida es su baja participación en el mercado de trabajo, y no tanto su nivel de desempleo.
De hecho, su tasa de actividad fue del 36,2% en 2010, frente al 75,9% de la población sin discapacidad. En 2010, la tasa de paro para el colectivo de personas con certificado de discapacidad superaba en 3,2 puntos a la de la población sin discapacidad.
No obstante, si se atiende a su evolución, en los dos últimos años la tasa de paro se ha incrementado en menor medida para las personas con discapacidad, en concreto, 1,5 puntos al pasar del 21,8% de 2009 al 23,3% de 2010.
Por su parte, la tasa de desempleo de las personas sin discapacidad crecía dos puntos hasta alcanzar el 20,1% en 2010.
Las diferencias más significativas se encuentran en los jóvenes, "dado que para la población de personas con certificado de discapacidad de 16 a 24 años, la tasa de paro (51,7%) era 10,3 puntos porcentuales más que para el caso de las personas sin discapacidad (41,4%)", señala el INE.
Por sexo, la tasa de paro de las mujeres con certificado de discapacidad en 2010 (24,9%) era superior a la de los varones (22,3%), sin embargo, la tasa de empleo de los varones con certificado de discapacidad superaba en más de ocho puntos a la de las mujeres.
El número de personas inactivas aumenta notablemente con la edad, al superar el 70% de las personas con discapacidad de más de 44 años en 2010. Para las personas sin discapacidad esta tasa se situaba en torno al 30%.
Según el tipo de discapacidad, la asociada a deficiencias auditivas es la que presentaba mayores tasas de actividad (58,2% en 2010). Por su parte, la asociada a trastorno mental tenía las menores (24,9%).
El 89,3% de las personas con discapacidad que trabajaron en 2010 lo hicieron como asalariados y el 78,9% de ellos tenía contrato indefinido (cuatro puntos más que para la población general).
La mayor estabilidad en los contratos para el colectivo de personas con discapacidad se dio en la población masculina (80,8% de indefinidos en 2010) y en edades superiores a 24 años (77,2%). Más de tres cuartas partes de los ocupados con discapacidad desempeña su actividad en el sector Servicios.
La cifra de inmigrantes dados de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) en nuestro país el pasado mes de noviembre era de un total de 209.216, 927 menos que en octubre, según informa la
Un que ha aguantando los embates de la incrementando la afiliación hasta el pasado mes de noviembre, mes en el que casi 1.000 de ellos han decidido dejar de cotizar a la Seguridad Social.
Aunque hay que destacar que la caída viene de parte de los autónomos comunitarios, que pierden el pasado mes 1.124 activos, mientras que los extracomunitarios siguen plantando cara a la crisis y aumentan su afiliación en 198.
La mayor caída se registra en el sector de la hostelería, que ha perdido 949 activos el pasado mes de noviembre y representa el 19,76% del total de afiliados autónomos en el sector.
Otro sector que baja con fuerza es la construcción, que pierde 299 afiliados, dejando el porcentaje de en el total del RETA en un 14,33%. Los autónomos inmigrantes del comercio pierden 38 activos y representan el 29,16% del total de altas de afiliados al RETA.
Por su parte, el transporte es el único de los grandes sectores que incrementa la afiliación y lo hace en 141 activos, lo que deja el porcentaje en el 3,32%.
Los chinos siguen liderando la afiliación y suman ya 36.229, lo que representa un incremento de 267 activos más que en octubre. El pasado mes también han incrementado su afiliación los rumanos en 200 activos.
Por Comunidades Autónomas hay que destacar los descensos producidos en las Islas Baleares, tanto de los inmigrantes comunitarios, que pierden 933 activos, como de los extracomunitarios, que se dejan el pasado mes de noviembre 283.
UPTA recuerda que "la sociedad debe tener en cuenta que los inmigrantes autónomos son un colectivo que sigue creciendo mes a mes pese a la crisis que azota nuestro país y a que los autónomos se siguen dando de baja de la Seguridad Social", aseguran.
Por ello, piden al que inicie cuanto antes el debate sobre la Ley de Emprendedores comprometida en la pasada campaña electoral.
Un total de 17.009 (las patologías adquiridas en el puesto de trabajo) fueron declaradas hasta noviembre, lo que supone un incremento del 8% en comparación con el mismo periodo de 2010, aunque lejos de las declaradas en 2006, año en el que se configuró el cuadro de enfermedades profesionales, según un informe elaborado por
En concreto, subraya que del total de enfermedades declaradas en los once primeros meses del año, 8.404 causaron baja, un 1% más que en el mismo periodo del año anterior, mientras que 8.605 se produjeron sin baja, un 16% más que entre enero y noviembre de 2010.
De esta forma, hasta noviembre se han declarado 3.568 enfermedades profesionales menos que en 2006, con un descenso en las enfermedades profesionales con baja (9.100 menos) y un aumento en las que no causan baja (5.532 más), un hecho que el sindicato considera que puede deberse al miedo a la pérdida del puesto de trabajo que tienen los trabajadores en la situación actual.
Asimismo, la organización sindical cree que sería necesario que se reconocieran como enfermedades profesionales patologías como las causadas por agentes químicos, junto con las enfermedades relacionadas con riesgos psicosociales.
Por todo ello, UGT exige el cumplimiento estricto de las medidas ya establecidas, como la , además de la inclusión en la negociación colectiva de cláusulas orientadas a la mejora de la normativa en materia de prevención de riesgos laborales y la mayor participación de los representantes de los trabajadores en la administración y gestión de las mutuas.
]]>Más del 90% de los trabajadores españoles (92%) asegura que tiene respeto a su jefe y un 86,9% cree que su jefe confía en él, según una encuesta de , empresa líder en gestión de Recursos Humanos, realizada entre 2.020 trabajadores de toda España: ¿Qué pensamos de nuestros superiores?.
Sin embargo, casi un 20% (18,3%) dice que no sesiente respetado por su jefe y casi un 30% de los encuestados (29,2%) declara que noconfía en su jefe.
Entre los que afirman no tener respeto a su jefe, los más numerosos son los mayores, y los hombres son, en mayor medida que las mujeres, los que creen que su jefe no confía en ellos y que no les tiene respeto.
En general, esta situación no es un problema, hasta que la diferencia de edad supera los 20 años: a medida que aumenta la diferencia de edad y el jefe es más joven, aumenta el porcentaje dtrabajadores encuestados que afirman que no podrían respetar y trabajar con un jefe que fuera más joven que ellos.
Paradójicamente, casi el 80% de los españoles (79,1%) asegura que la edad de su jefe no afecta al respeto que pueda tenerle.
Cabe destacar que son los encuestados más jóvenes (18 a 34 años) quienes dicen , en mayor porcentaje que el resto, que no podrían respetar y trabajar con un jefe que fuera 5 años más joven que ellos o más.
Por otro lado, las mujeres, en mayor medida que los hombres, aseguran que no podrían trabajar y respetar a un jefe que fuera entre 5 y 10 años más jovenque ellas.
Los modelos de jefe, según la encuesta, más habituales son: autocrático, que toma siempre las decisiones sin contar con nadie y sin dar explicaciones; democrático, que pide la opinión de sus subordinados antes de tomar una decisión; paternalista, que confía en sus empleados y les motiva para que trabajen más y mejor; y carismático, que es capaz de generar entusiasmo yde implicar al máximo a sus empleados.
Según la investigación de Adecco, el 36,4% de los trabajadores encuestados afirma que el estilo de liderazgo que mejor describe a su jefe es el democrático, seguido de un30,3% que considera que su jefe es autocrático, un 22,1% opina que es carismático y un 11,2% que es paternalista.
Sin embargo, al 62,6% de los españoles encuestados (principalmente, las mujeres y las personas de mayor edad), les gustaría que su jefe tuviera un estilo de liderazgo democrático, frente al 26,9% que preferiría que su jefe tuviera un liderazgo carismático(los más jóvenes en mayor medida), un 6,2% que desearía que fuera paternalista y tan sólo un 4,3% que preferiría que fuera autocrático (un mayor porcentaje de hombres).
Según la encuesta, casi 4 de cada 10 españoles (38,8%) consideran que tienen más formación que su superior. En general, son los hombres mayores de 25 años, con altos ingresos mensuales y estudios superiores, quienes tienen esta opinión, en mayor proporción que el resto.
En lo que están completamente de acuerdo la mayoría de las personas encuestadas (65,5%) es que un buen jefe es aquel que “se remanga” para sacar el trabajo del equipo adelante. Tan sólo el 4,1% de los encuestados está en desacuerdo con esta afirmación.
Finalmente, seis de cada diez españoles encuestados (60,5%) afirman que aspiran a ser jefes algún día, frente a un 39,5% que indica lo contrario.
En este sentido, y tal vez porque tienen más camino por delante, los jóvenes parecen ser losque más convencidos están de esta afirmación, un 78,9% de los encuestados menores de 24años desea alcanzar puestos directivos, frente al 44% de los encuestados mayores de 45 años,dejando una diferencia de 34 puntos entre ambos grupos.
También los hombres son más “ambiciosos” en comparación con las mujeres, un 65,6% quiere llegar a ser líder frente al 55,2% de las mujeres. El perfil del aspirante medio es un hombre, de clase social alta, con estudios superiores y residentes en la zona centro o norte de España.
Con la llegada de la Navidad y el fin de año, son muchas las personas que aprovechan para hacer una escapada, descansar o pasar los días en familia.
Sin embargo, cuatro de cada diez empresarios españoles trabajarán durante las vacaciones de Navidad este año y tres de cada 10 se desplazarán a las oficinas, según un estudio de (proveedor mundial de espacios de trabajo flexible), realizado entre 12.000 empresarios en 85 países.
No obstante, se espera que sus niveles de productividad sean bajos, no rindan al máximo de sus posibilidades y malgasten un tiempo importante en desplazamientos que podrían dedicar a estar en casa con su familia.
Olivier de Lavalette, Director de Regus en Europa del Sur, comenta, que los países desarrollados atraviesan en la actualidad y los países de rápido desarrollo se enfrentan al reto del crecimiento sostenible.
Por ello, "todas las empresas a nivel mundial se encuentran bajo mucha presión para seguir al pie del cañón también durante la época navideña, por lo que resulta bastante lógico que muchos trabajadores empleen este tiempo para adelantar trabajo atrasado", añade Lavalette.
Sin embargo, también es importante para las empresas conseguir o mejorar el para que los trabajadores puedan pasar más tiempo con sus seres queridos, especialmente en estas fechas.
Sobre todo, los trabajadores que se toman la molestia de desplazarse a la oficina a pesar de tener pocas opciones de transporte y, en algunos casos, condiciones meteorológicas adversas, podrían beneficiarse si pudieran trabajar en un lugar de trabajo más próximo a su casa, reduciendo de esta forma el tiempo empleado en los desplazamientos y aprovechando al máximo el tiempo que pueden pasar con sus familias.
ha manifestado su apoyo a la
Los responsables de la Comisión Nacional han manifestado que esta medida puede beneficiar a los comercios y a los comerciantes. Por ello creen que los horarios comerciales deben ser flexibles para beneficio de todos, siempre y cuando se respeten los tiempos de descanso de los trabajadores del sector.
En palabras de Ignacio Buqueras, presidente de la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles, "desde ARHOE apostamos por la flexibilidad y la libertad de horarios".
"Es importante que los comercios sean libres de abrir los días que quieran y en el horario que mejor se ajuste a sus necesidades", ha dicho.
A su juicio, la necesidad de unos horarios racionales tiene como objetivos prioritarios: nuestra vida personal, familiar y laboral; aumentar la productividad; y apoyar el rendimiento escolar, entre otros objetivos.
Sin embargo, la libertad total de horarios no ha caído bien en los pequeños comercios madrileños, porque creen que solo beneficia a las grandes superficies: "Las tiendas de barrio no se pueden permitir abrir siete días a la semana", aseguran en la Confederación de Pymes (Copyme).
Los sindicatos opinan que favorece la competencia desleal, aunque en OCU lo ven "favorable para los consumidores que no tienen tiempo para hacer sus compras".
Un total de 271.499 alumnos, con mayoría de mujeres (un 55,3%), se han presentado a las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en 2011, examen antes conocido como selectividad. La cifra supone un incremento del 10,9% respecto al año anterior y siendo el porcentaje de aprobados del 85,8%, según datos del .
En concreto, en la convocatoria de junio se presentaron 187.431 alumnos de los cuales aprobó el 91,5%. Mientras, en la de septiembre, de los 46.261 alumnos presentados aprobó el 76,6%.
Por su parte, en las pruebas de acceso para mayores de 25 años se presentaron 31.853 alumnos, un 2,6% más que en el año anterior, y el 69,2% las superó. De los alumnos presentados en estas pruebas, el 4,7% lo hizo en universidades privadas.
Por otro lado, este año se repetían por segunda vez las pruebas para mayores de 45 años, que contó con la participación de 5.954 alumnos, un 10,2% más que en 2010.De éstos, el 65,8% aprobó, lo que supone 8,6 puntos más que el año anterior.
El informe del INE ha indicado que "excluyendo tanto las pruebas para mayores de 25 años como las pruebas para mayores de 45 años", 193.341 alumnos (el 82,7%) se presentaron a ambas fases, general y específica, aprobando el 91,6% de ellos. Si estos datos se reducen sólo a junio, 159.071 alumnos se presentaron a ambas fases, de los que aprobó el 94,4%.
En la convocatoria extraordinaria de septiembre ese porcentaje bajó al 78,7%. En cambio, 17.610 alumnos (el 7,5%) prefirieron presentarse exclusivamente a la fase general, de los que aprobó el 77,3%.
Este año, 22.741 alumnos se examinaron exclusivamente de alguna materia de la fase específica, se trata, según explica la nota de prensa facilitada por el INE, de "alumnos que desean mejorar la calificación obtenida en convocatorias anteriores o la calificación obtenida en los módulos de los Ciclos Formativos de Grado Superior".
De estos últimos, el 76,9% lo hizo en la convocatoria de junio. Así, el 71,6% de los estudiantes superó la prueba en alguna de las materias a las que se había presentado, siendo este porcentaje mayor en la convocatoria extraordinaria de septiembre (74,1&) que en la de junio (70,1%).
La Seguridad Social perdió 34.065 cotizantes en noviembre, lo que representa un 1,9% menos en relación al mes anterior, hasta situarse el número de cotizando en las arcas del Estado en 1.751.297 extranjeros, informó el
Con el descenso de noviembre, el sistema de la Seguridad Social encadena cinco meses de pérdida de afiliados no nativos tras haber registrado en julio, agosto, septiembre y octubre un total de 1.142, 19.715, 13.384 y 31.300 bajas, respectivamente.
Del total de inmigrantes inscritos en la Seguridad Social al finalizar el undécimo mes del año, 1.106.828 cotizaban al Régimen General; 246.545 al Régimen Agrario; 209.216 al de ; 183.449 al del Hogar; 4.634 al del Mar, y 625 al del Carbón.
Dentro del Régimen General, un total de 241.030 extranjeros, el 21,78%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 17,58% lo hacía en el comercio (194.592 afiliados) y el 11,19%, en las actividades administrativas y servicios auxiliares (123.811 cotizantes).
Del conjunto de extranjeros que estaban afiliados a la Seguridad Social al finalizar el mes pasado, 1.102.238 pertenecían a países extracomunitarios y 649.060 procedían de países de la UE.
Dentro de los países no comunitarios, 206.787 eran de nacionalidad marroquí y 131.468 de nacionalidad ecuatoriana. Colombia, con 93.777 trabajadores, se sitúa como tercer país de procedencia de afiliados, por delante de China, que cuenta con 86.942 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Bolivia (81.702), Perú (62.417), Argentina (39.218), Ucrania (31.597), República Dominicana (30.234), y Paraguay (27.798), entre otros.
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y búlgaros son los más numerosos, con 279.186, 60.945 y 53.732 cotizantes, respectivamente. Les siguen británicos y portugueses, con 51.818 y 48.043, y algo más lejos, los alemanes, con 38.005 afiliados.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social al cierre de noviembre, al sumar entre ambas el 43,65% del total de inmigrantes ocupados.
En concreto, Cataluña contaba con 387.446 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 376.982.
Tras estas dos regiones se situaron Andalucía, con 208.564 afiliados extranjeros; Comunidad Valenciana, con 192.701 ocupados; Canarias, con 81.185; Murcia, con 82.302; Baleares, con 57.056; Castilla-La Mancha, con 68.600; Aragón, con 59.753; Castilla y León, con 58.197, y País Vasco, con 53.436.
Las comunidades con menor presencia de inmigrantes de alta en la Seguridad Social al finalizar noviembre fueron Galicia, con 35.691 extranjeros; Navarra, con 24.982; Extremadura, con 16.246; La Rioja, con 15.624; Asturias, con 14.546; Cantabria, con 11.562, y las ciudades autónomas de Melilla, con 4.005, y Ceuta, con 2.420.
Los trabajadores del sector público han crecido un 10,4% entre el último trimestre de 2007 y el segundo trimestre de 2011, mientras que los asalariados en el sector privado han caído un 13,5% en el mismo periodo, según indica el elaborado por la Fundación Encuentro.
En concreto, el estudio remarca que el aumento de empleados públicos se ha concentrado en las mujeres, en las ocupaciones de cualificación media y media-alta y en las administraciones autonómica y local, a la vez que insiste en que uno de los colectivos más afectados por la crisis ha sido el de los, que suponen el 15% de la población ocupada.
Además, asegura que esta crisis es peor que la vivida entre 1990 y 1994. Así, insiste en que entre el último trimestre de 1990 y el segundo de 1994 se perdieron un total de 855.700 puestos de trabajo, lo que supuso una reducción de más de cuatro puntos en la tasa de ocupación.
Sin embargo, entre el último trimestre de 2007 y el segundo de 2011 se han ido 2,1 millones de empleos, con una caída de la tasa de ocupación de 6,5 puntos.
Respecto al tipo de contrato, apunta que la pérdida de empleo se ha concentrado mayoritariamente en los contratos temporales, ya que el número de personas con contrato temporal se ha reducido un 25,2% desde el inicio de la crisis, situándose la tasa de temporalidad en torno al 25% a partir de 2009.
Asimismo, subraya que más del 80% de la pérdida de empleo se produjo entre los ocupados con un nivel educativo inferior a la segunda etapa de la Educación Secundaria, de forma que la reducción del empleo es menor a medida que aumenta la cualificación.
Por otra parte, el informe señala que la evolución del subsidio por desempleo desde el inicio de la crisis ha sufrido un incremento "sustancial", unido a la caída en el número de prestaciones que se observa desde 2010 debido al incremento del paro de larga duración.
Del mismo modo, insiste en que es lógico que la tasa de española sea la más alta de la , al destinar el mayor porcentaje de su PIB a políticas pasivas, y sólo un 0,786% del PIB a políticas activas, una cifra dentro de la media europea.
No obstante, subraya que otros países como Polonia, Bélgica, Holanda, Alemania y Francia encabezan las inversiones en políticas activas y que, pese al incremento español de los últimos años, España aún está "lejos" de estos países europeos.
En cuanto a las políticas de formación de parados, el estudio también remarca que España se encuentra a la cola de Europa en este ámbito, con tan sólo cinco o seis personas formadas por cada cien que desean trabajar, la mitad de la media europea, y lejos de Holanda (24,2 personas formadas por cada 100 que desean trabajar), Bélgica (22) o Dinamarca (20,4).
Un informe encargado por el que lleva por título Oportunidades para la creación de empleo en el medio rural concluye que es posible crear entre 250.000 y 500.000 nuevos empleos durante los próximos cinco años sin necesidad de acudir a una financiación extra sino, simplemente, reutilizando los fondos ya existentes y simplificando los procesos administrativos.
El estudio, elaborado por profesores universitarios y agricultores hasta empresarios y responsables de redes de desarrollo rural (agentes externos al MARM) ha sido presentado por el presidente de la , el procurador socialista Francisco Ramos, y el director general de Desarrollo Rural del Gobierno central, Jesús Casas.
Este último ha explicado que el informe ha sido encargado por un lado para determinar si la creación de empleo en el medio rural presenta alguna singularidad respecto del ámbito urbano y, por otro, hasta qué punto potenciar la generación de empleo en el primero de ambos escenarios, en el momento de , exigía recurrir a un mayor nivel de inversión pública.
A modo de conclusión, Casas ha destacado que el estudio determina que "el medio rural, lejos de representar un problema para este país, puede ser una oportunidad para consolidar una estructura económica", en referencia a las previsiones contenidas en el informe.
Se tomarían como nichos de mercado hasta una decena de sectores, entre ellos el de la vivienda, el forestal-biomasa, industria agroalimentaria, turismo rural o el de los espacios naturales protegidos.
"Es una cifra que no parece muy grande en el contexto nacional, pero si tenemos en cuenta que la población rural representa el 15% del total del país estamos ante una cantidad francamente considerable", ha incidido Casas, máxime, según éste, "cuando no se habla de inyectar más fondos públicos sino de reutilizar los ya existentes y de simplificar los mecanismos".
El en el sector servicios disminuyó el 1,1% en el mes de octubre respecto al mismo mes de 2010, mientras que la facturación se redujo el 2,7% interanual, casi dos puntos por debajo de la tasa registrada en septiembre.
Según la encuesta de indicadores de que ha publicado el , en el comercio el empleo descendió un 0,9% interanual, en tanto que la cifra de negocio disminuyó el 4,1%.
En los diez primeros meses del año, el empleo descendió de media un 0,4% (un 0,7% en el comercio) y la facturación el 0,8% (el 1,9% en el comercio).
Todos los sectores repercutieron de forma negativa en el empleo de octubre, especialmente las actividades profesionales, científicas y técnicas, donde cayó el 2,1%, en particular las relacionadas con los servicios técnicos de arquitectura e ingeniera; ensayos y análisis clínicos.
También influyeron las actividades administrativas y servicios auxiliares, donde bajó el 1,7%, sobre todo las de limpieza, y las de transporte y almacenamiento, con un descenso del 1,6%, especialmente por las de mercancías por carretera y servicios de mudanza. Asimismo, en la venta y reparación de vehículos y motocicletas, la ocupación se redujo el 4,4%.
En cuanto a la cifra de negocio, los sectores que más repercutieron en su caída fueron el comercio al por mayor e intermediarios del comercio, con un descenso del 5,2%, debido principalmente al comercio al por mayor de productos alimenticios, bebidas y tabaco; mientras que en el comercio al por menor disminuyó el 3,1%.
Las actividades administrativas y servicios auxiliares facturaron el 1,3% menos, por la menor actividad de las agencias de viaje y los operadores turísticos; las de venta y reparación de vehículos y motocicletas cayeron el 1%, y las relacionadas con la información y las comunicaciones lo hicieron el 0,2%.
Por el contrario, los sectores que tuvieron una repercusión positiva fueron las actividades profesionales, científicas y técnicas, con un alza del 0,9%, por los servicios jurídicos, los de contabilidad y de consultoría de gestión empresarial.
La hostelería registró una tasa anual positiva del 0,4% por los servicios de alojamiento, y la de facturación del transporte y almacenamiento fue del 0,2%, especialmente por el almacenamiento y las actividades anexas al transporte.
Baleares fue la única comunidad que registró en octubre una tasa positiva en el empleo, con un alza del 1,5%, mientras que el personal ocupado bajó en el resto, especialmente en Castilla-La Mancha, con un 2,9% menos.
Respecto a la facturación, solo Canarias, con un aumento del 2,9%, registró una tasa interanual positiva, y Extremadura la que tuvo la mayor bajada, con un descenso del 9,7%.
Es una tarjeta de derechos. Contar con el carné de estudiante concede a éstos varias ventajas. Pero además, es obligatorio solicitarlo ya que, entre otras cosas, es el único modo de reservar ciertas instalaciones, solicitar el préstamo de un libro en la biblioteca o, en algunas universidades, se debe presentar para realizar los exámenes.
La normativa es la misma para todos los estudiantes, ya sean alumnos de una carrera universitaria, máster, curso de posgrado e, incluso en algunos casos, becarios.
Las siguientes son las particularidades del carné de estudiante de las cinco universidades con mayor número de alumnos.
En la , en general, el carné universitario es obligatorio para presentarse a los exámenes, ya que en ocasiones se permite acudir a las pruebas con el DNI.
No obstante, si se cuenta con el carné, este permite obtener al momento una copia del examen del alumno, tras pasar el documento por un lector de códigos, que reconoce los datos del estudiante y los estudios que cursa. Se solicita en los centros asociados de la UNED donde se formaliza la matrícula, bien de manera presencial o por correo. Se requieren dos fotografías y la fotocopia de la matrícula.
El de la combina la identificación del alumno con ciertas ventajas internas (acceso a Internet, descuentos en la oferta formativa, etc.) y de empresas colaboradoras (descuentos en productos o eventos de música, cine, teatro o seguros, entre otros). También es útil en la biblioteca y en las instalaciones deportivas.
La dispone de un para todos los centros del campus. La tecnología utilizada en su elaboración lo convierte en una tarjeta inteligente para agilizar los trámites administrativos y en otros servicios de la universidad.
Es la tarjeta identificativa del alumno, que sirve para tomar libros prestados de la biblioteca y facilitar el acceso al expediente académico, a las instalaciones deportivas y a determinados recintos del centro.
Si el estudiante lo solicita, lo puede emplear también como tarjeta monedero para pagar pequeños gastos y beneficiarse de las prestaciones financieras de ciertas entidades. Se solicita en la secretaría de alumnos o por
Las nuevas tecnologías facilitan a través de la la solicitud del , que se envía al domicilio del estudiante. Toda la información relativa a este documento se recoge en la propia web, en un apartado de .
En él se explica cómo este carné inteligente dispone de un chip y un código PIN para su uso, que además de acreditar como estudiante facilita el acceso a aparcamientos, ciertas áreas restringidas, préstamos bibliotecarios o entrada a espacios deportivos.
Para facilitar las gestiones, la propia envía a los alumnos el , una vez formalizada la matrícula. Incluso lo renueva antes de que este caduque. Este carné sirve para identificarse como alumno de la UOC, además de beneficiarse de descuentos y otras ventajas de entidades y empresas que colaboran con la universidad.
La Obra Social de Cajasol ha acogido la Jornada de Economía Informal, tiempos y género, un encuentro organizado por la Universidad Pablo de Olavide (UPO) y el (IAM) con el objetivo de profundizar en las características y las condiciones del trabajo que llevan a cabo las mujeres en este sector.
Las encargadas de dibujar el mapa de esta realidad han sido la directora del IAM, Soledad Pérez, y la vicerrectora de Postgrado y Formación Permanente de la UPO, Lina Gálvez quien ha afirmado que dentro del conjunto de empresas familiares perdura todavía "una considerable cantidad de trabajo no remunerado ni registrado realizado mayoritariamente por las mujeres de la familia en régimen de colaboración".
"Esta situación representa una importante discriminación de género aún existente en la sociedad, al no estar incluido este trabajo en el mercado laboral y por tanto, no estar vinculado a ningún tipo de prestaciones presentes o futuras como las pensiones contributivas", argumentó.
La UPO está llevando a cabo un Estudio del trabajo en régimen de colaboración de las mujeres en las empresas familiares andaluzas. Hasta el momento, se han realizado un total de 601 entrevistas a mujeres en toda Andalucía, recogiendo información de la cantidad de trabajo aportado por las mujeres en las empresas familiares.
De ellas, un 31% colabora en la empresa familiar habitualmente y un 22 de manera ocasional. En el 43% de los casos el titular de la empresa es el cónyuge o pareja y dicen trabajar (85%) para servir al bienestar de la familia. Pero solo la mitad de ellas recibe compensación económica y en la mayoría de los casos en cuantías inferiores a los 500 euros mensuales.
Todo esto, añade Gálvez, "supone una importante aportación de trabajo no remunerado o ínfimamente remunerado que se engloba dentro de la discriminación que sufren las mujeres tanto en el mercado de trabajo como en la familia".
Respecto a los motivos por los cuales consideran que no tienen un contrato formal en la empresa, un mayoritario 42% considera que se debe a los problemas de liquidez de la empresa que impiden afrontar el gasto que supondría. En este sentido, el 44% considera que su trabajo en la empresa se debe a una colaboración excepcional con una actividad muy concreta.
"De hecho, la poca valoración social y familiar hace que las propias mujeres no pongan en valor su trabajo, algo que debemos de cambiar para avanzar en el empoderamiento de las mujeres y en la dignificación y reconocimiento de su actividad como trabajo por parte de su familia y de toda la sociedad", afirma.
Por su parte, la directora del IAM ha destacado cómo la mujer representa el principal perfil de las personas afectadas por la economía informal, una economía que, según diversos estudios universitarios, representa en España un fenómeno de hondas repercusiones socioeconómicas, ya que se estima que la misma supone entre el 15 y el 27% del PIB.
Según Pérez, el empleo informal de las mujeres se sitúa fundamentalmente en los sectores de servicios y en proporciones superiores a las del varón. "Su dedicación a las actividades reproductivas conduce a muchas mujeres a aceptar empleos informales que son presentados como mera continuación de su rol fundamental".
La directora del IAM vinculó asimismo la economía informal con la . "El tiempo que dedica la población en todo el mundo al trabajo no remunerado es superior al que dedica al remunerado y sobre todo, se distribuye de forma muy desigual entre hombres y mujeres", insistió.
Perez apuntó desigualdades como el hecho de que el 96,5% de las personas que abandonan su empleo en Andalucía por otras responsabilidades familiares son mujeres (datos EPA); que el 76,7% de las personas que hacen jornada a tiempo parcial sean también mujeres o que (según la Encuesta del Empleo del Tiempo), el 92,6% de las mujeres dediquen tiempo a tareas del hogar (con una media de cinco horas al día), frente al 56,5% de hombres (con una media de dos horas).
El coste laboral medio por trabajador y mes (que incluye las remuneraciones y las cotizaciones sociales que pagan las empresas) ascendió a 2.456,91 euros en el tercer trimestre del año, lo que supone un aumento del 1,5% respecto al mismo periodo del ejercicio anterior, informó el
Es el tercer trimestre consecutivo en el que el coste laboral registra incrementos interanuales. En los dos primeros trimestres del año, el coste laboral por trabajador y mes subió un 0,8%, poniendo fin a las caídas del 0,3% que se registraron en los últimos dos trimestres de 2010, las primeras desde que comenzó a elaborarse esta estadística, en el año 2000.
Del total del coste laboral, el coste salarial (que comprende todas las remuneraciones, tanto en metálico como en especie) creció un 1,2% y alcanzó los 1.800,84 euros, mientras que los otros costes aumentaron un 2,2%, hasta los 656,02 eurosL
El coste salarial ordinario, es decir, sin pagos extraordinarios ni atrasados, subió un 1,3% en tasa interanual, hasta 1.641,19 euros.
El principal componente de los otros costes, que ascendieron a 656 euros en el tercer trimestre, son las cotizaciones obligatorias a la Seguridad Social, que subieron un 1% entre julio y septiembre, hasta los 574,69 euros, mientras que las percepciones no salariales aumentaron un 9,2%, hasta los 101,12 euros, sobre todo por el incremento de las indemnizaciones por despido.
Según los datos del INE, los costes laborales por hora de trabajo efectiva aumentaron un 4,8% respecto al tercer trimestre del año anterior y se situaron en 20,20 euros, debido a que el número de horas efectivas de trabajo descendió un 3,2% por vacaciones y fiestas disfrutadas.
Por sectores de actividad, la industria es el sector que presentó en el tercer trimestre el mayor aumento del coste laboral total, al crecer éste un 2,2%, hasta los 2.796,76 euros.
Según el INE, en este sector se produjo el mayor crecimiento del coste salarial total (+2,8%) y el menor de los otros costes (+0,6%) por la bajada, especialmente, de las indemnizaciones por despido.
En la construcción, el coste laboral subió un 1,8%, hasta los 2.517,27 euros, mientras que en los servicios subió un 1,4% y se situó en 2.381,58 euros.
En el tercer trimestre, los salarios más elevados correspondieron a la industria (2.061,57 euros por trabajador y mes), seguida de los servicios (1.755,11 euros) y la construcción (1.728,5 euros).
Por comunidades autónomas, los costes laborales más altos los registraron País Vasco (2.979,17 euros por trabajador y mes), Madrid (2.815,29 euros), Navarra (2.592,92 euros) y Cataluña (2.578,06 euros), mientras que los más bajos se dieron en Extremadura (2.075,78 euros) y Canarias (2.077,73 euros).
Por su parte, los salarios más elevados también correspondieron a País Vasco (2.192,14 euros por trabajador y mes), Madrid (2.096,94 euros por trabajador y mes) y Navarra (1.905,99 euros). Por su parte, los más bajos se situaron en Canarias (1.523,61 euros) y Extremadura (1.519,78 euros).
Según los datos de Estadística, la jornada semanal media pactada (considerando conjuntamente tiempo completo y parcial) alcanzó las 35,2 horas en el tercer trimestre, perdiéndose una media de 7,4 horas por semana, la mayoría por vacaciones y fiestas disfrutadas.
Si se añaden las horas extras y se restan las horas perdidas, la jornada se reduce a 28 horas efectivas de trabajo.
Según el tipo de jornada, la diferencia salarial entre los trabajadores a tiempo completo y parcial es de 5,11 euros por hora, con 15,40 euros por hora para los primeros, y 10,29 euros para los segundos.
El comisario de Empleo, László Andor, ha dicho este jueves que los "miniempleos" con salarios de 400 euros al mes pueden ser parte de la solución a la juvenil en España, que supera el 40%.
Andor ha sostenido no obstante que esta medida debe completarse con otras como mejorar la formación y las prácticas y aprovechar mejor los fondos europeos.
"No creemos en una solución única en esta área. Tiene que haber muchas propuestas diferentes", ha dicho Andor en rueda de prensa. Los "miniempleos", ha proseguido, "pueden ser parte de un paquete más amplio".
En su opinión, es importante prestar atención también a "las oportunidades por lo que se refiere a prácticas, formación, y mejorar la calidad de esto".
Andor ha defendido además examinar "cómo varios países, incluyendo España, pueden usar el fondo social (europeo) mejor, de forma más eficaz, para crear puestos de trabajo para los más jóvenes".
"La situación de la juventud, el riesgo de una generación perdida, es el problema más apremiante", ha resaltado el comisario de Empleo.
El sector de las aplicaciones móviles está experimentando un y no hay "suficientes profesionales" para cubrir la "tremenda demanda de talento" que existe, lo que está propiciando que las empresas se acerquen a las universidades para reclutar y formar a desarrolladores.
Así lo ha afirmado Carles Ferreiro, creador de , una iniciativa española que da a conocer nuevas aplicaciones móviles celebrando concursos en ciudades de todo el mundo.
Hay mucha innovación y talento en el sector, pero no hay suficiente gente que sepa de esto. Por eso, el sector se acerca a las universidades para formar y atraer", ha indicado Ferreiro.
Con este objetivo se celebra este martes en la Universidad Carlos III de Madrid, un evento para desarrolladores y estudiantes que ofrecerá formación tanto a nivel tecnológico como de estrategia de negocio.
Los organizadores pronostican que alrededor de 300 personas acudan a la jornada, en la que participarán compañías como Intel, Nokia y Microsoft.
Ferreiro ha indicado que el perfil de desarrollador de aplicaciones es el de persona de entre 20 y 30 años que se ha de enfrentar a los "retos" de crear herramientas que satisfagan necesidades específicas y de lograr visibilidad en un mercado con millones de propuestas.
El creador de AppCircus ha aseverado que la irrupción del mercado de las aplicaciones móviles ha provocado una "democratización de la innovación", ya que para crear productos los desarrolladores necesitan invertir únicamente su tiempo.
El experto en "apps" ha sostenido que el crecimiento del sector es "muy grande", aunque ha matizado que se encuentra en un estadio inicial y ha pronosticado que en el futuro, a medida que haya una mayor penetración de tecnologías en las distintos esferas vitales, habrá aplicaciones incluso en la nevera o en el microondas.
Ferreiro ha indicado que el éxito de las aplicaciones reside en que son un mecanismo de distribución de servicios de software y contenidos digitales que permiten una "monetización".
Además del "explosivo" mercado de los videojuegos en el móvil, el experto ha destacado que los sectores de la salud, la educación, la música, el cine y el vídeo están mostrando un "tremendo interés" por adaptarse y entrar en estas nuevas "plataformas de expansión".
El 13% de los directivos españoles prevé reducir su número de empleados en el primer trimestre de 2012, mientras que solo un 5% se plantea aumentar su plantilla en este periodo, según un estudio elaborado por
En concreto, el informe muestra una caída de la proyección de empleo neto, que se sitúa en el -6%, reduciéndose en cuatro puntos porcentuales en comparación con el primer trimestre de 2011, y en cinco puntos si se tienen en cuenta los últimos tres meses de este año.
"En medio de tanta , las empresas no perciben el clima de confianza necesario para activar la contratación", ha destacado el director general de la compañía en España, Raúl Grijalba.
"Hasta que no haya signos más positivos, seguirán frenando las contrataciones y solo lo harán en aquellos puestos absolutamente necesarios", avanza Grijalba.
No obstante, Grijalba ha recalcado que más de ocho de cada diez directivos pretende mantener intacta su actual plantilla en los próximos tres meses, lo que considera que demuestra que están esperando a ver qué pasa antes de contratar.
Por zonas, el estudio insiste en que los directivos de la Comunidad Valenciana y Murcia son los que registran peores perspectivas, con una proyección de empleo neto del -13%, mientras que los de Castilla- La Mancha y Madrid son los que mejores perspectivas tienen, con una proyección del -1%.
Por sectores, solo los directivos de dos ámbitos registran previsiones positivas de contratación para los tres primeros meses de 2012. Así, los directivos de agricultura y caza y los de hostelería prevén una proyección de empleo neto para este periodo del +2%, en ambos casos.
Mientras tanto, los dirigentes de los sectores de comercio y reparaciones y minería e industrias extractivas son los que presentan peores proyecciones, con un -19% y un -15%, respectivamente.
Respecto a las previsiones de contratación en los tres primeros meses de 2012 en la región EMEA (Europa, Oriente Próximo y África), las proyecciones son positivas en 13 de los 23 países, aunque los directivos de 18 de ellos reducen sus previsiones de contratación en comparación con el trimestre anterior.
Así, los planes de contratación más optimistas son para Turquía (+22%), Israel (+13%) y Alemania (+10%), frente a las menos optimistas que son para Grecia (-18%), Hungría (-14%), Italia (-7%) y España (-6%).
A nivel mundial, los directivos de 23 de los 41 países encuestados prevén proyecciones de empleo neto positivas para el periodo fijado, destacando las previsiones de los directivos de India (+41%), Brasil (+33%) y Taiwán (+30%).
Cerca de un tercio de los trabajadores españoles en no ha utilizado Internet y un cuarto no ha utilizado nunca un ordenador, según destaca la empresa de productos informáticos citando el estudio La eficacia del eLearning en la formación para el fomento del empleo, dirigido por la consultora independiente Vinces.
El informe añade que esta exclusión digital de los desempleados en nuestro país le cuesta a la economía española alrededor de 1.300 millones de euros cada año.
Según explica Intel, la adopción de acciones formativas dirigidas a los desempleados apoyadas en herramientas tecnológicas significan beneficios económicos asociados a la reducción de costes de formación, de desplazamientos por parte de los alumnos y los profesores y, además, de los tiempos medios empleados en la adquisición de competencias, por parte del alumnado.
Aunque en los últimos tres años el número de actividades de eLearning, aprendizaje electrónico, en la empresa española se haya multiplicado por 2,5, este fenómeno no alcanza al colectivo de personas en paro, situando a España aún por detrás de otros países europeos en lo que a los niveles de implementación de formación eLearning para desempleados se refiere.
Asimismo, el informe destaca que el desarrollo de políticas públicas orientadas a la empleabilidad de los en España se ha convertido en una "prioridad fundamental" en la agenda del nuevo Gobierno.
El director de desarrollo de la Sociedad de la Información de Intel Corporation Iberia, Juan Pablo Ferrero, ha indicado que Intel está comprometido en apoyar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la formación al desempleo, por ser una de las alternativas más eficaces para incrementar la empleabilidad.
Uno de cada cinco trabajadores padece alguna enfermedad mental, según un estudio publicado por la que alerta sobre la incidencia de los problemas mentales en la productividad y las dificultades del sistema para detectarlos.
"Las enfermedades mentales son responsables de una pérdida muy significativa de fuerza de trabajo, de altas tasas de desempleo y de una gran incidencia en las bajas por enfermedad y en la reducción de la productividad en el trabajo", señala el estudio
Se trata de una materia difícil de analizar donde muchos elementos importantes aún no se conocen o no se comprenden, precisan los expertos de la OCDE, que apuntan que uno de los principales problemas es que en torno al 80% no recibe tratamiento.
Una clave para la productividad es "asegurar que los empleados mantengan sus trabajos", señala la organización con sede en París, que detecta que aquellos con los citados problemas tienen un tasa de absentismo laboral superior al resto de empleados y a menudo con bajas más prolongadas.
"Sin embargo, muchos trabajadores con desórdenes mentales no se toman una baja pero rinden por debajo de sus posibilidades", lo que incide en la productividad de la empresa.
Hasta el 88% de los trabajadores con problemas mentales reducen parcialmente la productividad de la empresa para la que trabajan, agrega esa organización. La mayoría de los afectados sufre "desórdenes mentales moderados", tales como ansiedad o depresión, que muchas veces coexisten.
La incidencia de ese tipo de casos resulta más onerosa para la sociedad que el de los "desórdenes mentales severos", teniendo en cuenta "todos los costes para el sistema de salud, la seguridad social y los empresarios", señala la OCDE.
Los sistemas de salud, que se centran principalmente en los casos severos, no están correctamente equipados para tratar los casos moderados y no investigan lo suficiente en ese tipo de pacientes, subrayan los expertos, que recomiendan "prevención en lugar de reacción".
También las empresas pueden ayudar a reducir el problema, asegurando unas "buenas condiciones de trabajo para evitar tensiones laborales" y favoreciendo prácticas de gestión suaves.
A los responsables laborales se les recomienda, además, controlar el tipo de bajas laborales "para detectar ausencias prolongadas o repetidas lo antes posible" y aportar el apoyo adecuado, lo que puede evitar "despidos innecesarios provocados por enfermedades mentales".
Y es que aquellas personas con desórdenes mentales moderados tienen entre el doble y el triple de posibilidades de estar en el paro que el resto de trabajadores, mientras que aquellos con problemas severos tienen hasta siete veces más opciones de encontrarse en situación de desempleo, agrega la OCDE.
Según datos de la , los problemas mentales suponen unas pérdidas en productividad en la Unión Europea (UE) de entre el 3 y el 4% del Producto Interior Bruto (PIB), recordó la OCDE.
, lo que supone un descenso de casi una décima respecto del registrado hasta octubre (2,60%). Desde el mes de febrero, cuando se situaba en el 3,12%, el aumento salarial medio no ha dejado de moderarse.
La razón de la notable caída en noviembre se debe a que los 119 convenios incorporados este mes han recogido un aumento salarial medio de tan sólo el 1,62% para los 556.194 trabadores que integran, según ha informado el
Se trata del aumento medio mensual más bajo en lo que llevamos de año, con excepción del resultante en los convenios registrados en septiembre, que fue del 1,58%, pero con la diferencia de que entonces esos convenios afectaron tan solo a 98.500 trabajadores, mientras que los sumados este mes afectan a más de medio millón de trabajadores (el 9% del total de trabajadores con convenio para 2011).
Resulta especialmente destacable la moderación salarial en los convenios nuevos firmados en 2011, cuyo aumento medio es tan solo del 1,61%, casi un punto por debajo de la media total. Y esta contención se aprecia tanto en los convenios nuevos de empresa (cuya subida salarial media es tan solo del 1%) como en los de ámbito superior (que registran un incremento del 1,7%).
El Avance de la Estadística de Convenios Colectivos de Trabajo hasta el mes de noviembre muestra que se han registrado un total de 2.411 convenios con efectos económicos en 2011, que incluyen a 662.274 empresas y 6.064.056 trabajadores.
En el mes de noviembre se han sumado al registro 119 convenios, de los cuales 64 han sido revisiones de convenios que iniciaron sus efectos en años anteriores y 55 convenios de nueva firma. En total, en noviembre se ha elevado el número de trabajadores con las condiciones laborales pactadas para 2011 en 556.194 respecto de los que había en octubre.
En cuanto a su vigencia, hasta el momento se han registrado 512 convenios nuevos, que inician sus efectos económicos este año, que suponen el 21,2% del total y afectan a 1.091.946 trabajadores. Siguen siendo por tanto mayoritarias las revisiones de convenios que iniciaron sus efectos en años anteriores (el 78,8% del total, 1.899), que engloban al 81,4% de los trabajadores.
En cuanto al ritmo de negociación, los datos muestran que sigue siendo muy lento, y refleja un importante retraso en comparación con el constatado en ejercicios anteriores.
De una parte, quedan por registrarse 406 convenios con efectos económicos en 2011 que fueron firmados en años anteriores, y cuya subida salarial estaba referenciada al IPC previsto. Son convenios en consecuencia ya firmados, pero cuyas partes firmantes no han ratificado formalmente la efectividad de esas condiciones pactadas.
Estos convenios afectan a 785.963 trabajadores, por lo que su incorporación a la Estadística supondría un incremento del número total de trabajadores registrados con convenio para 2011 del 13% sobre el volumen actualmente existente, alcanzando la cifra de 6.850.019.
No obstante, la existencia de esa bolsa de convenios firmados en años anteriores, pero sin ratificar en 2011, solo justifica muy parcialmente el retraso de la negociación respecto de años anteriores en los que la negociación colectiva se desarrolló con normalidad.
Los ciudadanos que tengan deudas con la Seguridad Social en vía ejecutiva (no abonadas en el plazo reglamentario) podrán pagarlas mediante tarjeta bancaria a través de Internet a partir de 2012, informa el , que ha precisado que se podrán usar tarjetas Visa, Mastercard y de la RED 6000 tanto en sus modalidades de crédito como de débito.
Ello será posible gracias a un sistema implantado por la Tesorería General de la Seguridad Social (TGSS) en colaboración con el banco adjudicatario, BBVA, que permitirá a particulares y empresas abonar deudas que hayan llegado a la vía ejecutiva.
La operación se podrá realizar desde el domicilio y sin pagar comisiones. Esta forma de pago se suma a las ya existentes para este tipo de deuda: transferencia bancaria, cajeros del BBVA y en metálico en las sucursales del banco.
La TGSS, en el marco de su interés por potenciar el uso de la administración electrónica, ha desarrollado en los últimos meses este sistema de pago telemático con el objetivo de facilitar a los ciudadanos el cumplimiento de sus obligaciones con la Seguridad Social.
Hace ya tiempo que la Seguridad Social puso en marcha un sistema de ayuda a los empresarios, el sistema RED, para tramitar las altas y bajas de los trabajadores a la Seguridad Social y cumplir con sus obligaciones en materia de cotización a través de las denominadas modalidades de pago, cargo en cuenta y pago electrónico.
El sistema RED ha evolucionado en el proyecto Cret@ (Control de la Recaudación a Nivel de Trabajador), que permite a la TGSS facturar las cuotas a las empresas, ofreciendo a las mismas la cuantía a pagar, y evitando con ello posibles errores por parte de éstas, con la consiguiente generación de deuda.
Además, la Seguridad Social ha puesto en marcha en los últimos meses el Tablón Electrónico de Edictos y Anuncios y las Notificaciones Telemáticas, accesible gratuitamente veinticuatro horas al día a través de la que permite a los ciudadanos conocer aquellos actos administrativos que se publican en el mismo.
aumentó un 4,5% en el tercer trimestre del año respecto al mismo periodo de 2010, registrando así la tasa más alta desde el cuarto trimestre de 2009, según los datos provisionales del Índice de Coste Laboral Armonizado (ICLA) publicado por el
El objetivo de este índice es proporcionar una medida común, comparable y oportuna para toda la , que permita un seguimiento de la evolución de los costes laborales.
Eliminando el efecto de calendario y la estacionalidad, el coste por hora trabajada presentó un aumento interanual del 3,3% entre julio y septiembre, frente al crecimiento del 1,7% en el segundo trimestre del año.
El crecimiento del coste por hora trabajada registrado en el tercer trimestre del año contrasta con la caída de casi un 2% que experimentó en el mismo periodo de 2010 y con el repunte de algo más de un 1% del segundo trimestre de este año.
El coste por hora trabajada volvió a tasas positivas en el segundo trimestre de este año, tras caer un 0,5% en los tres primeros meses. Con el repunte del tercer trimestre, el coste por hora trabajada acumula dos trimestres consecutivos en positivo.
Todos los sectores registraron ascensos en sus costes durante el tercer trimestre, salvo las actividades profesionales, científicas y técnicas, que no experimentaron variación.
El mayor crecimiento correspondió al comercio mayorista y minorista y reparación de vehículos a motor, con un avance del 8,8%, seguido de las actividades financieras y de seguros (+7,7%), las actividades artísticas, recreativas y de entretenimiento (+6,5%), y las actividades administrativas (+6,3%).
Los menores avances se dieron en las industrias extractivas (+1,1%), el transporte y el almacenamiento (+1,4%) y las actividades sanitarias y de servicios sociales (+1,6%).
Los resultados del ICLA se envían trimestralmente a para su posterior publicación, cumpliendo el requerimiento estadístico establecido en el plan de acción de la Unión Monetaria Europea (UEM).
]]>La subida salarial media pactada en convenio en los once primeros meses del año se situó en el 2,51%, frente al 2,60% reflejado hasta octubre y al 2,9% del IPC adelantado de noviembre, según ha informado el , que ha constatado que la negociación colectiva de este año está avanzando "muy lentamente", con un "importante retraso" en comparación con ejercicios anteriores.
La cartera hasta ahora dirigida por destaca que desde el mes de febrero, cuando el incremento salarial medio alcanzó el 3,12%, los salarios pactados en convenio "no han dejado de moderarse". Así, precisa que el aumento salarial medio de los convenios nuevos firmados en 2011 es tan sólo del 1,61%, casi un punto por debajo de la media total.
Esta contención de los salarios se observa tanto en los convenios nuevos de empresa, cuya subida salarial media fue del 1%, como en los convenios de ámbito superior, que reflejan un incremento salarial del 1,7%.
El Ministerio achaca la "notable caída" de la subida salarial de noviembre al hecho de que los 119 convenios que se han incorporado en noviembre contemplaban un alza salarial de sólo el 1,62%, siendo éste el segundo repunte mensual más bajo de 2011, únicamente por debajo del de septiembre (1,58%).
Hasta el mes de noviembre, se habían registrado en el Ministerio de Trabajo un total de 2.411 convenios, con efectos sobre 662.274 empresas y 6.064.056 trabajadores.
Del conjunto de convenios registrados en los once primeros meses, el 74,3% eran convenios de empresa, con efectos sobre 498.763 trabajadores. El 25,7% restante eran de ámbito superior y daban amparo a 5.565.293 trabajadores.
Sólo en noviembre, se incorporaron al registro del Ministerio 119 nuevos convenios, de los que 64 eran revisiones de convenios firmados en años anterior y 55 convenios de nueva firma.
Mes tras mes, los convenios nuevos que inician sus efectos económicos este año han ido ganando peso en la negociación colectiva y sumaban, al finalizar octubre, un total de 512, con 1.091.946 trabajadores bajo su paraguas. Aún así, Trabajo recuerda que siguen siendo mayoritarios los convenios revisados (1.899).
El Ministerio apunta que aún quedan por registrarse muchos convenios con efectos económicos en 2011 que fueron firmados en años anteriores, cuya subida salarial, referenciada al IPC previsto, no ha sido aún ratificada ni por la representación empresarial ni por la sindical.
En concreto, faltan por incorporar al registro estadístico un total de 406 convenios, con efectos sobre casi 800.000 trabajadores. Su incorporación supondría un aumento del total de los trabajadores con convenio del 13% respecto al número actual, hasta superar los 6,8 millones de trabajadores.
No obstante, Trabajo precisa que la existencia de esta bolsa de convenios sin registrar "sólo justifica muy parcialmente" el retraso de la negociación colectiva.
Las empresas y Administraciones Públicas han de adoptar nuevas medidas para afrontar la nueva situación en la que nos encontramos, dominada por la crisis y el envejecimiento de la población. Esta es la principal conclusión de en su Libro Blanco, , en el que analiza el problema del cambio demográfico que se está produciendo en Europa, debido al envejecimiento de la población y a la tardía incorporación de los jóvenes al mercado laboral, y el impacto que éste está teniendo en los sistemas de seguridad social.
El punto de partida del análisis es el objetivo fijado por la Comisión Europea de aumentar la tasa de empleo de la población de edades comprendidas entre 20 y 64 años desde la cifra actual del 69% hasta el 75%, y entre las vías para conseguirlo destaca contar con más trabajadores mayores.
El desequilibrio que existe entre los trabajadores en activo y jubilados, que pone en peligro los sistemas de seguridad social, es el resultado de unas políticas públicas, que se implementaron hasta finales de los 90, que favorecieron un acortamiento de la vida laboral.
Si bien en ese momento tenía sentido, porque respondía a una lógica de repartición del trabajo y a la necesidad que tenían las empresas de ajustar sus costes en tiempos de turbulencias económicas, estas políticas han tenido que ser sustituidas, en un giro radical, por otras que promueven la prolongación de la vida laboral como uno de los elementos que contribuirá al crecimiento de Europa.
Los distintos países han optado por varias soluciones, como la reforma de sus planes de pensiones y de sus políticas laborales, como hasta políticas de incentivación de envejecer en activo y animar a los trabajadores mayores a trabajar más tiempo.
Pero, ¿cómo encajan estas aspiraciones en una sociedad en la que los trabajadores mayores están estigmatizados? ¿una sociedad en la que hasta ellos mismos han internalizado la idea de que la edad es un elemento negativo cuando se busca un empleo?
Esa es la principal razón citada por la gente de más de 55 años que ha abandonado la búsqueda activa de empleo. Las investigaciones realizadas por Anne-Marie Guillemard, socióloga y profesora de la Universidad Sorbona de París1, demuestran que la discriminación por edad en el mercado laboral es consecuencia de la política estatal y que es un prejuicio cultural.
La posibilidad que se ofrece a los trabajadores mayores para que abandonen el mercado laboral y “dejen sitio a los jóvenes” refuerza la idea de que “el futuro pertenece a la juventud” y que sólo los jóvenes pueden ofrecer el dinamismo y la motivación que necesitan las empresas y los trabajadores mayores son menos valorados, y poco a poco esta ola de valoración decreciente está afectando también a las personas de cuarenta y tantos años.
La solución por parte de los países ha ido en dos direcciones, por un lado, la legislativa: la prohibición de discriminación por edad impuesta a las empresas gracias a la cual los candidatos no pueden ser contratados o despedidos por su edad, la única consideración debe ser que sus capacidades se ajusten o no al perfil requerido, y cualquier acción discriminatoria, es nula y da derecho a la víctima a indemnización en un tribunal civil.
Y, por otro lado, la política: se han desarrollado campañas de información y concienciación dirigidas a las empresas, animándolas a contratar y conservar a los trabajadores mayores como empleados, al tiempo que animan a los trabajadores mayores a prolongar su vida laboral.
.Sin embargo, la situación sigue siendo decepcionante, a pesar de los progresos conseguidos en algunos campos: las distintas medidas adoptadas por los Estados Miembros no han logrado llegar al objetivo de Lisboa (una ocupación del 50% entre los trabajadores de 55 a 64 años).
Las empresas deben comprometerse con una gestión de los recursos humanos basada en la igualdad de trato y la promoción de la diversidad que crea valor: económico (protegiendo la competencia), social (empleo inter-generacional y buen clima social) y estratégico (conservar el know-how).
Las prácticas sólo cambiarán cuando las empresas hayan asumido por completo la importancia de una fuerza laboral diversificada y cuando hayan descubierto el valor añadido que los trabajadores mayores aportan a la empresa.
Es necesario mejorar el potencial de movilidad y apoyar con más fuerza soluciones laborales flexibles, accesibles e inclusivas para que esta perspectiva sea atractiva para los trabajadores mayores, ofreciéndoles oportunidades dinámicas y sostenibles como final de su carrera. Al mismo tiempo, los trabajadores mayores seguirán siendo atractivos para las empresas, porque serán capaces de mantener y fomentar sus habilidades y experiencias.
Con este nuevo planteamiento, la clave de la gestión de la edad no es la edad, sino la carrera profesional. Los gobiernos de Finlandia y de Holanda han aplicado con éxito esta estrategia y se sitúan entre los países más exitosos de Europa por sus avances en la prolongación de la vida laboral.
Hay que integrar la formación y el aprendizaje de toda la vida en políticas de envejecimiento activo para asegurar que la gente madura está mejor preparada y motivada para permanecer en el trabajo durante más tiempo.
El 31% de los trabajadores españoles están sobrecualificados, es decir, tienen un nivel de formación superior al que exige su empleo. Se trata de la tasa más alta de toda la y supera ampliamente la media comunitaria del 19%.
Tras España, Irlanda (con el 29%) y Chipre (27%) son los Estados miembros con mayor porcentaje de trabajadores sobrecualificados, frente a República Checa y Eslovenia (7%), que registran las tasas más bajas, según de la oficina estadística
En los grandes países de la eurozona, la tasa de sobrecualificación entre los adultos de edades comprendidas entre 25 y 54 años se sitúa alrededor de la media de la UE, excepto en el caso de Italia donde es muy inferior (13%). Alemania y Reino Unido alcanzan el 20%, y Francia registra el 19%.
La sobrecualificación es todavía más grave en el caso de los trabajadores extranjeros en España, colectivo en el que alcanza el 58%. Sólo los trabajadores extranjeros en Grecia sufren una tasa de sobrecualificación superior (62%).
El informe de Eurostat resalta las grandes diferencias en España -y también en el resto de Estados miembros- entre los trabajadores nativos y los extranjeros, no sólo en materia de sobrecualificación sino en cuanto a riesgo de pobreza (que afecta al 18% de los nativos y al 32% de los extranjeros) o la probabilidad de residir en una vivienda hacinada (3% frente a 12%).
El trabajo no remunerado en España equivale al 53% del PIB y el mayor porcentaje se concentra en el cuidado de niños, enfermos y mayores. Esta es una de las conclusiones de un estudio, impulsado por la Fundación BBVA y liderado por la investigadora del CSIC María Ángeles Durán, presentado este miércoles, que prevé que la demanda de cuidados en España crezca un 50% de aquí al año 2050.
Este incremento tendrá especial incidencia en el segmento de personas mayores, que ocupan actualmente el 27,5% de la demanda de cuidados, pero que se prevé lleguen al 46% en 2050.
En España, la carga de trabajo recae principalmente en las mujeres, que son las que siguen encargándose mayoritariamente del cuidado de los niños, enfermos o mayores de su familia.
Según la última encuesta del INE, un 91,9% de las mujeres participan en el trabajo no remunerado, frente a un 74,7% de los hombres.
En tiempo, se estima que como media las féminas españolas dedican dos horas diarias más al trabajo del hogar que los varones.
La profesora Durán ha puesto de relieve que cada vez la mujer española está menos por la labor de dedicarse al cuidado de los demás.
Pero, si se demanda al Estado que ofrezca más servicios, esto conllevará una reestructuración fiscal o, lo que es lo mismo, más impuestos, ya que "tendrá que sacar el dinero de algún sitio".
"¿Qué vías quedan?". "El desafío es tan grande, que no va sólo en una dirección", ha subrayado la investigadora.
Aun así, la redistribución de la tarea, mediante una mayor implicación de los hombres, pero también de la población joven, es una de las soluciones que plantea el estudio, que se plasmará próximamente en un libro.
"El gran reto está en la participación de los varones", ha señalado Durán, quien ha insistido en que la sociedad española es "tremendamente desigual" en la distribución de la carga de trabajo no remunerado. "Fuenteovejuna, todos a una".
Una de las dificultades de la investigación ha residido en definir trabajo no remunerado, es decir, el que se presta sin una contrapartida de dinero y sin la expectativa de quién lo recibe vaya a remunerarlo de forma proporcionada al tiempo que se ha dedicado a dicho trabajo.
Durán ha explicado que incluye el autocuidado o la alimentación, pero esencialmente, la prestación de cuidados a terceros, cuyos principales destinatarios son niños, enfermos o mayores sanos que requieren atención.
La investigadora del CSIC ha destacado la importancia de cuantificar y valorar el trabajo no remunerado ante retos como el del sistema de atención a la dependencia, que supone el trasvase al mercado del cuidado de enfermos y mayores antes desempeñado en el hogar.
En España, existe la peculiaridad de que los cuidados dependen más de la familia y, además, la oferta de servicios para niños, enfermos o mayores es inferior a la de otros países europeos.
En cualquier caso, la profesora Durán ha asegurado que el tema de los cuidados y del trabajo no remunerado "hay que ponerlo en la agenda, si no queremos ancianos solos y mal cuidados".
La salud y el bienestar de los adultos, que pasan buena parte de su vida en el puesto laboral, mejoran cuando pueden trabajar en horarios flexibles, según un estudio publicado por la revista
El estudio, encabezado por Phyllis Moen, del Departamento de Sociología en la Universidad de Minnesota, analizó lo ocurrido a más de 600 empleados de una empresa de servicios que adoptó una iniciativa de horarios flexibles para sus trabajadores.
"Las iniciativas que abren la senda a los horarios flexibles alientan a los empleados a que se cuiden más"Los adultos pasan buena parte de su tiempo despiertos siguiendo ritmos institucionalizados en torno al comienzo y el fin del día y la semana de trabajo", señaló el estudio.
Estas reglas y ritmos del horario laboral constituyen "jaulas de tiempo" que se dan por establecidas e inmutables, y son "andamios invisibles que confinan la experiencia humana dentro y fuera del empleo", continuó el artículo en la revista oficial de la Asociación Sociológica de Estados Unidos.
"Nuestro estudio muestra que cuando se pasa de considerar como productividad el tiempo que se está en la oficina a poner el énfasis en los resultados reales se crea un ambiente de trabajo que promueve el comportamiento saludable y el bienestar", indicó Moen.
"Las iniciativas que abren la senda a los horarios flexibles alientan a los empleados a que se cuiden más", añadió.
La iniciativa de horario flexible que estudió el equipo de Moen comenzó en 2005 en la sede central de la empresa Best Buy en Richfield, Minnesota, y el propósito fue centrar a los empleados y gerentes más en los resultados mensurables que en dónde y cuánto tiempo se completaba la tarea.
Bajo el programa se permitió que los empleados cambiaran rutinariamente el lugar y el tiempo de trabajo, según sus necesidades individuales y las responsabilidades de su posición, sin necesidad de permiso o notificación a un supervisor.
Una de las conclusiones clave del estudio es que la iniciativa de horario flexible permitió que los empleados descansaran más y la mayoría de ellos indicó que dormía un promedio de 52 minutos más en la noche anterior al trabajo.
Los empleados se sintieron menos obligados a trabajar cuando estaban enfermos y fueron más propensos a consultar con un médico cuando era necesario aunque estuviesen ocupados.
"La iniciativa de trabajo flexible incrementó en los empleados su sentido de control del horario y redujo los , lo cual a su vez resultó en mejor descanso, niveles más altos de energía y un sentido de control de la vida personal que disminuyó el cansancio emocional y el estrés psicológico", sostuvo el estudio.
Unos doscientos alumnos de la Licenciatura de Derecho se han concentrado en para protestar por la entrada en vigor de un reglamento que les obliga a cursar un máster obligatorio y realizar un examen estatal para ejercer la profesión, por lo que a partir de ahora no bastará con colegiarse.
La medida, que entró en vigor el pasado octubre, afecta a las dos últimas generaciones de licenciados en derecho, unas 25.000 personas, cuyo máster se empezará a cursar el año que viene.
Antonio García, estudiante de quinto curso de Derecho y Administración de Empresas, ha explicado que a los nuevos titulados de esta licenciatura se les va a "implantar" un máster, cuyo coste va de los 6.000 euros en la universidad pública a unos 24.000 euros en la privada. "No todos los estudiantes pueden permitírselo", se ha lamentado.
"Lo que no es justo de ninguna manera es que sea un máster pagado, aunque estamos de acuerdo en hacer un examen de acceso pero no pagar un máster", matizó.
"La Ley ha entrado en vigor en octubre 2011 y nosotros no protestamos contra las resoluciones judiciales, lo que hay que modificar es la ley, no el reglamento, para que se excluya a los licenciados de hacer el máster", ha subrayado.
García, que ha convocado la concentración en Madrid, ha estado arropado por decenas de estudiantes de Derecho de la Comunidad de Madrid, quienes portaban pancartas en las que se podía leer lemas como: 'Licenciados sin máster', 'No al máster clasista', 'Queremos ejercer y no paraíso de poder', además de corear consignas a favor de una prueba estatal y gratuita.
Alfonso, otro joven afectado por la normativa, ha confesado que lo que piden es "un poco de libertad" para que las nuevas generaciones de licenciados puedan elegir su futuro sin presiones.
"Queremos ser abogados y ahora no está la opción de opositar. Queremos buscarnos la vida sin que el Estado venga a decirnos cuántos abogados debe haber en España, cual es la diferencia entre un licenciado de junio y septiembre", ha matizado.
"Ahora que se ha aprobado el reglamento y la ley parece que está ahí, nos las vamos a ver negras para colegiarnos en el futuro", ha señalado Alfonso en relación a la medida.
y han asegurado que "hasta el momento no se ha iniciado ningún tipo de negociación sobre los festivos" con la CEOE, pero han mostrado su "disposición" a empezar a reunirse.
"No hay ningún tipo de acuerdo sobre la organización de los festivos", aclaran, pese a que el pasado 25 de noviembre recibieron un documento de propuestas en el que la patronal expresaba su voluntad de abordar la materia.
Los empresarios apuestan por modificar la regulación de los festivos para desplazar las festividades nacionales, autonómicas y locales, excepto las más significativas, que caigan entre semana al lunes o viernes más cercano, para que las empresas no pierdan productividad, especialmente a determinados sectores, como la industria.
En la práctica, la medida supondría
Desde CC.OO recuerdan que la propuesta de la patronal lleva poco tiempo encima de la mesa y que están dispuestos a abordarla, siempre y cuando no se pierdan de vista varias cosas.
Lo primero, ha dicho, es comprobar hasta qué punto la quiere trasladar festivos a los lunes teniendo en cuenta que dentro de su organización hay sectores que han puesto pegas a esta iniciativa, como el sector de la hostelería.
Otro punto a analizar es lo que tiene que decir la Iglesia al respecto, pues la mayor parte de los festivos son religiosos y podría no estar de acuerdo con los cambios, por lo que al final un hipotético pacto sindicatos y patronal podría quedarse en papel mojado.
Lezcano ha recordado además que en España se trabaja el mismo número de horas con independencia del día en que caiga un festivo debido a que en los convenios colectivos se pacta una jornada laboral anualizada.
Por su parte, la se muestra a favor de un acuerdo para trasladar las festividades a los lunes porque considera que los 'puentes' suponen un "gran obstáculo para la recuperación económica y la competitividad" en la actual situación de crisis económica.
La organización recalca que los y micro empresas "pocos puentes se pueden coger por su situación de pequeños empresarios", pero "se ven afectados por la paralización de la actividad" que provocan.
El presidente de CONAE, Salvador García Torrico, ha puesto como ejemplo que esta semana es "puente" solo para algunos y "rompe la homogeneidad familiar de conciliación y para muchas pequeñas actividades económicas podría aportar al final del día más gasto que ingresos".
Asimismo, CONAE pide que no "transcurra demasiado tiempo" a la hora de aplicar estos cambios y poner en marcha los trámites necesarios para llevar a cabo los cambios, ya que "cualquier retraso en tiempo, es retroceso económico".
El presidente de la , Juan Rosell, ha afirmado que el, hasta la fecha, sólo ha lanzado "titulares", por lo que le ha pedido que empiece a concretar cuáles son sus planes y qué reforma laboral quiere hacer.
Rosell ha considerado que la próxima reforma laboral tiene "tres grandes claves" sobre las que el nuevo gobierno tendrá que pronunciarse: las modalidades de contratación, la flexibilidad interna, y los costes de salida del mercado laboral (indemnizaciones por despido), que la CEOE quiere que se igualen a la media europea.
El líder empresarial ha dicho tener "toda la confianza del mundo" en que el futuro gobierno de continuará por la senda de las reformas y ha negado que el actual presidente del Gobierno en funciones, José Luis , lo hiciera tan mal como todo el mundo dice.
"A partir de mayo de 2010 (Zapatero) dio un vuelco espectacular a lo que estaba haciendo e intentó hacer las reformas que desde fuera le pedían. Por tanto, algo se hizo", ha dicho Rosell, que ha advertido de que 2012 se presenta tan complicado como ha sido 2011.
"Por eso, hemos de dar un poquito de aire fresco a la economía y especialmente lograr que el clima sea lo más favorable posible para que los empresarios dejemos de tener miedo a contratar, al contrario, que a la mínima que veamos posibilidad de creación de empleo, contratemos. Ese es el cambio mental, estructural, más importante que debemos hacer", ha señalado.
El presidente de la CEOE ha lanzado además un mensaje al futuro gobierno del PP: "cambiar la negociación colectiva por medio de un Real Decreto Ley es no tener absolutamente ni idea de cómo es la negociación colectiva en este país".
Así, Rosell ha recordado que el 50% de las empresas en España no tiene representación sindical, que el número de convenios de empresa representa sólo a entre el 11% y el 15% de los trabajadoeres, y que cualquier empresa puede tener un convenio de empresa "con una facilidad increíble".
"Si no lo tiene es porque no quiere, porque no le interesa o porque cree que es mucho mejor estar bajo al paraguas de un convenio sectorial o provincial. Es mucho más libre la negociación colectiva en España de lo que se piensa", ha declarado.
Los test psicotécnicos son una prueba cada vez más frecuente tanto en oposiciones como en los procesos de selección laboral, y a la vez una de las más temidas por los aspirantes, ya que mediante ellos, las empresas obtienen un perfil psicológico del candidato.
Según el documento titulado Decálogo para superar los psicotécnicos, elaborado por el (CEF), por lo general los candidatos al puesto de trabajo se sienten intimidados por este tipo de pruebas, debido a que no saben muy bien a qué van a enfrentarse.
Muchos buenos perfiles quedan descartados en las fases iniciales del proceso por no superar los temidos psicotécnicos, a menudo porque incurren en errores que serían fácilmente evitables con un poco de preparación y siguiendo una serie sencillas de pautas.
El estudio recomienda recordar a los candidatos que este tipo de pruebas también son una competición. Para aprobar una oposición o superar un proceso de selección no basta con hacer bien el examen, además se debe obtener mejor puntuación que el resto de aspirantes. No se darse por satisfecho e intentar conseguir el máximo resultado suponen una actitud clave para el éxito.
Muchas personas se sienten perplejas y desconcertadas la primera vez que se enfrentan a un test psicotécnico, y eso merma su rendimiento. Eliminar el factor sorpresa resulta clave. Practicar los test con la ayuda de los diversos libros y ejercicios que existen en el mercado puede servirnos de ayuda. Se recomienda adquirir la rutina de realizar varios todos los días, de todos los tipos y repetir aquellos en que los que obtiene peores resultados. Con la práctica, los resultados pueden mejorar en torno a un 30%.
La autoconfianza se relaciona con la autoeficacia. No debemos acudir a la prueba con una actitud negativa, ni darnos por vencidos antes de comenzar. Controlar los nervios y convencerse de que podemos superar el test generan una actitud mucho más tendente al éxito y la consecución de objetivos.
Acudir a la realización de la prueba con tiempo suficiente, descansado y relajado es algo que tampoco debe pasarse por alto según el documento. No cometer el día anterior excesos porque si acude a la prueba agotado física y/o mentalmente el rendimiento será menor. Se recomienda dormir lo suficiente la noche anterior, ingerir comidas de fácil digestión, pasear un rato antes del examen y evitar estimulantes como café, alcohol o medicamentos.
Los nervios pueden provocar que nos dispersemos. Por eso se recomienda escuchar y leer con la mayor atención las instrucciones que preceden a cada test y asegrarse de que se han entendido correctamente. Antes de comenzar a responder debemos tener claro qué se ha de hacer. Seguir las instrucciones al pie de la letra, en especial, si tiene que responder sobre una hoja de lectura óptica: si no se hace en el lugar y forma adecuados, las respuestas quedarán anuladas automáticamente.
Antes de comenzar, echar un vistazo general a toda la prueba no está de más. Así nos formaremos una idea aproximada de su extensión, contenido, dificultades, etc. Esto ayuda a distribuir correctamente el tiempo y a acomodar la velocidad de respuesta en función del mismo.
Los test de aptitudes e inteligencia general tienen un tiempo limitado de realización. Se aconseja comenzar a trabajar cuando den la señal y no perder el tiempo. Debemos trabajar deprisa, pero también con seguridad. No conviene desaniimarse si al cumplirse el tiempo concedido no se ha respondido a todas las preguntas. Los tests están calculados para que sólo un 3% de los candidatos pueda responder a todas las cuestiones.
No conviene dedicar mucho tiempo a ninguna pregunta, ya que todas las respuestas tienen el mismo valor. Demorarse en exceso en una pregunta, quiere decir que dejaremos otras sin responder, y por intentar conseguir un solo punto se puede perder varios. Si al final del ejercicio sobra tiempo, podemos intentar de nuevo resolver las cuestiones que había quedado sin responder.
Es importante recordar que los errores, habitualmente, restan aciertos, por lo que se debe procuar no equivocarse en las respuestas, ya que cada acierto suma un punto, y cada error resta 0,33 puntos. Por lo tanto, es preferible dejar una pregunta sin responder que responderla al azar.
En los cuestionarios de personalidad es importante ser sincero y no dar una imagen falsa. Éstos suelen llevar incorporada una escala de sinceridad y es lo primero que el examinador leerá. Si no se llega a cierto nivel, no seguirán leyendo el resto de respuestas, ya que considerarán que no ha sido sincero y que por tanto sus resultados no son válidos.
El Parlamento Europeo ha aprobado una propuesta para atajar el abandono escolar que pretende crear escuelas "de segunda oportunidad" y volver a alargar la educación obligatoria de los 16 a los 18 años.
Los eurodiputados han apoyado ampliamente un informe de la eurodiputada británica socialdemócrata Mary Honeyball en el que se alerta que el desempleo juvenil en la se encuentra en máximos históricos y se sitúa en los 5,5 millones de jóvenes.
"Alargar la enseñanza obligatoria desde los 16 a los 18 años o hasta finalizar la educación secundaria obligatoria" así como "crear escuelas de segunda oportunidad" son dos de las iniciativas apoyadas por los eurodiputados.
Pero además también se propone "destinar fondos para alumnos de familias con sueldos bajos, adaptar los sistemas educativos para que respondan a las necesidades del mercado laboral y hacer frente al fenómeno de los jóvenes NI-NI (ni trabajan ni estudian)", entre otras.
El texto de Honeyball advierte asimismo de que la crisis económica está derivando en una reducción del gasto público como parte de las medidas de austeridad, un fenómeno que, a su juicio, "tendrá consecuencias negativas, ya que aumentarán todavía más las cifras de abandono escolar en la UE".
Según las cifras recogidas por la eurodiputada británica, el 52% de los jóvenes que abandonaron prematuramente la escuela están desempleados. "Sólo con la reducción de 1% del abandono escolar podrían obtenerse 500.000 trabajadores cualificados potenciales", afirma el informe
En 2009, la tasa de abandono escolar prematuro para los jóvenes de entre 18 y 24 años en Europa era del 14,4% y se calcula que la mitad de los que abandonaron el colegio acabaron en el paro.
La ponente ha destacado en el estudio aprobado proyectos llevados a cabo en fase piloto tanto en España como en Reino Unido para favorecer la relación entre centros educativos y las empresas locales.
La UE se ha propuesto, entre los objetivos de la Estrategia comunitaria para el crecimiento y el empleo Europa 2020, reducir el fenómeno del absentismo escolar un 10%.
El salario medio anual de los trabajadores extranjers en España alcanzó los 10.256 euros en 2010, casi la mitad que el de los nativos, que fue de 20.206 euros anuales, según ha denunciado el sindicato , que señala que entre 2008 y 2010, coincidiendo con la época más dura de la crisis, los varones extranjeros perdieron más de un 9% de poder adquisitivo, mientras que las mujeres ganaron un 4,23%.
El sindicato explica que la entre españoles e se mantiene más o menos en los mismos términos si los datos se analizan por sexos.
Así, los varones extranjeros presentaban un salario medio anual de 11.050 euros en 2010, frente a los 22.885 euros de sus colegas españoles. La diferencia es algo menor en el caso de las mujeres.
Las extranjeras cobraron una media anual de 9.001 euros el año pasado, en tanto que las españolas percibieron un promedio de 16.970 euros.
El salario medio anual, sumando el de los españoles y el de los extranjeros, se situó en 2010 en 19.113 euros. De esta forma, el sueldo medio anual de los trabajadores extranjeros (10.256 euros) representó el año pasado el 53,66% del salario medio general.
En el caso de las mujeres extranjeras, su sueldo medio anual representaba el 47,09% del salario medio anual femenino (16.209 euros), mientras que en el de los varones, el porcentaje era del 57,81%.
Según destaca UGT, las diferencias salariales entre nacionales e inmigrantes proceden especialmente de los tramos salariales intermedios, es decir, aquellos que se sitúan entre 0,5 y 4,5 veces el salario mínimo interprofesional (SMI).
Por el contrario, en las bandas salariales por debajo de 0,5 y superiores a 4,5 veces el SMI, los extranjeros cobran de media más que los españoles.
En 2010, los trabajadores extranjeros suponían el 10,98% del total de asalariados. Se trata de un colectivo laboral menos feminizado que el de los trabajadores españoles y más joven.
Además, las mujeres extranjeras tienen más dificultades para permanecer a lo largo de la vida laboral activa en el mercado laboral español que los hombres extranjeros.
Una minoría de bloqueo formada por ocho Estados miembros -Alemania, Reino Unido, Holanda, Dinamarca, Suecia, República Checa, Eslovaquia y Letonia- han impedido extender hasta 2013 las ayudas europeas para recolocar a que hayan sido despedidos como consecuencia de la crisis.
La cuenta con un para apoyar los procesos de reconversión de parados víctimas de la deslocalización, aunque desde 2010 y como consecuencia de la crisis económica se han incluido nuevos supuestos vinculados al impacto de dicha crisis que son aplicables hasta que acabe este año.
Los ministros de Empleo europeos han debatido el asunto en una reunión en Bruselas durante una sesión en la que se han llegado a negociar hasta cuatro propuestas de compromiso para tratar de salvar las diferencias, pero ninguna ha prosperado.
Con esta decisión los 27 tumban la ampliación de las aplicaciones del fondo durante 2012 y 2013, por lo que no podrán acogerse a los supuestos de crisis y se cierra la puerta a modificarlo hasta 2014, cuando empieza un nuevo ejercicio presupuestario.
Bruselas era partidaria de ampliar a 2012 y 2013 la posibilidad de que los países pudieran recurrir al fondo para cofinanciar expedientes de regulación de empleo que no han sido causados por la deslocalización sino por el impacto de la crisis económica.
España, país que más recursos del FEAG ha recibido desde su creación en 2008, está entre los Estados miembros que "claramente apoyan esta ampliación", según fuentes diplomáticas, porque la extensión que se ha aplicado estos dos últimos años ha permitido presentar un mayor número de expedientes.
Según datos del Parlamento Europeo, las autoridades españolas han obtenido más de 35 millones de euros desde 2008 destinados a formar y ayudar a encontrar empleo a 9.600 personas despedidas en distintos sectores.
Holanda, otro de los países que más ayudas han recibido de este fondo, se mantiene contraria a permitir que el impacto de la crisis siga siendo en 2012 y 2013 razón para acogerse a este subsidio.
Holanda, Alemania y Reino Unido forman el núcleo de países que presionan a la Unión Europea para contener el gasto comunitario en línea con los ajuestes que están asumiendo los 27 a escala nacional.
Diecisiete grandes compañías con presencia en España se han unido a un programa llamado , dirigido a reclutar estudiantes con perfil internacional de las universidades españolas, que fue creado hace cuatro años por la consultora de recursos humanos PeopleMatters.
El programa que pone en contacto a las empresas, al mundo docente y a estudiantes con capacidad de trabajar en el ámbito internacional. Se trata del único programa privado que cuenta con el apoyo de 60 universidades españolas.
El programa está centrado en alumnos que hayan vivido una experiencia internacional, y cuenta actualmente con una base de datos compuesta por 20.000 alumnos que presentan el "perfil requerido" por la compañías participantes.
A su vez el programa distingue entre cuatro grupos de participantes: estudiantes que están iniciando su experiencia fuera, otros que han vuelto tras un año en el extranjero (ya licenciados o no), aquellos que ya se han incorporado al mercado de trabajo y, por último, extranjeros que vienen a España a estudiar.
Actualmente el 92% de los participantes en Recruiting Erasmus es español y el otro 8% del resto de Europa y Latinoamérica principalmente. Algunas de las empresas multinacionales del programa tienen un "alto interés" en estos jóvenes, que pueden formarse en España para luego trabajar en otras delegaciones de la compañía en el mundo.
Por tipo de estudios, destacan Ingeniería (32%), Administración de Empresas (26%), Ciencias de la Información (8%), Ciencias Sociales (7%), Humanidades (6%), Derecho (6%) y Ciencias Experimentales (6%).
La empresas participantes en el programa son: Abbott, Banesto, BBVA, CLH, Gas Natural Fenosa, Heineken, Iberia, Ikea, Inditex, Janssen, Kellogg, MSD, Prosegur, Siemens, Tecnalia, USP Hospitales y Vodafone.
Desde que en 1995 se creara la primera red social, éstas han ido posicionándose cada vez más como herramientas de relación interpersonal. Las cifras hablan claro: el 85% de los internautas españoles es usuario de una o varias redes sociales. Pero ¿cuántos abren esa parcela de intimidad al ámbito laboral con sus superiores?
Una encuesta realizada a 2.020 trabajadores usuarios de Internet, elaborada por , desvela que sólo el 18,04% de los españoles que trabaja afirma que tiene agregado a su jefe en una red social, frente al 81,96% que indica lo contrario.
Los hombres, en mayor medida que las mujeres, confiesan tener como amigo en alguna de las redes sociales a su jefe, concretamente el 20,20% de ellos.
Las mujeres son más reacias a agregar estos perfiles a su cuenta online. Las personas más jóvenes (de 18 a 34 años) y con un nivel de estudios superior, son aquéllas que, en mayor medida, cuentan con sus jefes como contactos de las redes sociales.
Según un estudio realizado por Liberty Mutual’s Responsibility Project en Estados Unidos, todo depende de la relación laboral que se tenga con la otra persona: un 56% de los encuestados considera que es irresponsable ser amigo del jefe en alguna red social y el 62% opina que está mal que el jefe tenga como contactos a sus empleados, sin embargo, para el 76% no hay ningún problema en ser amigo de compañeros del mismo nivel en una red social.
No todas las redes tienen el mismo componente social algunas incluso son de corte profesional. La red social en la que los españoles, con mayor frecuencia tienen agregado a su jefe, es la que también tiene mayor penetración en España: , con el 14,71% de las respuestas. A enorme distancia le sigue LinkedIn, lo cual resulta curioso ya que aún siendo una red especializada en relaciones profesionales, tan solo aglutina al 3,58% de los encuestados.
Le sigue muy de cerca , con el 3,13%. Menos adeptos tienen -para los empleados que agregan a sus jefes- redes como Tuenti (1,44%), MySpace (0,75%) o Badoo (0,65%).
Son los jóvenes, preferentemente hombres, quienes agregan a su jefe en Facebook y Tuenti, en mayor proporción que el resto. Sin embargo, los hombres, las personas de clase social alta, los que perciben altos ingresos mensuales y los que cuentan estudios superiores, tienen agregado a su jefe en LinkedIn, en mayor medida.
El 38,8% de los encuestados por se considera amigo de su jefe, frente a un 61,2% que limita su relación al ámbito profesional.
Sin embargo, de estos trabajadores que pasan tiempo con su jefe fuera del trabajo, un 12,62% confiesa que no le gusta hacerlo, frente al 26,18% que sí que disfruta de esas horas de ocio compartido.
Además, un 26,94% de los encuestados admite que actualmente no pasa tiempo con su superior pero que le gustaría poder hacerlo.
Por sexos, son los hombres quienes más se consideran amigos de sus jefes, sobre todo a partir de determinadas edades (45 años en adelante), mientras que son las personas de clase social alta con elevados ingresos económicos quienes afirman ser amigos de sus superiores y comparten su tiempo con ellos.
ha adelantado que el cerrará 2011 con una caída de 30.000 afiliados, a pesar de haber registrado en la primera mitad del año un incremento de 8.000 trabajadores.
El secretario general de la organización, Sebastián Reyna, ha apuntado que pese a que las expectativas, elaboradas con la perspectiva de crecimiento español del 1% para este ejercicio, eran de un incremento de 30.000 afiliados pero "la fuerza de la crisis" ha empeorado la situación.
No obstante, Reyna ha insistido en que la caída es menor a la experimentada en los años sucesivos al inicio de la crisis, ya que en 2008 se produjo un descenso de más de 93.000 afiliados, mientras que en 2009 se perdieron casi 153.000, siendo el peor año en la historia del .
Por ello, ha resaltado que 2011 sigue la tendencia iniciada en 2010 en el que se aminoró la caída de afiliados al RETA, con la pérdida de 56.500 afiliados. No obstante, ha señalado que las previsiones para 2012 siguen siendo "negativas" mientras que no se observen atisbos de confianza.
Para Reyna, una de las principales diferencias de esta crisis con las anteriores es que además de las bajas masivas no se producen altas, es decir, que no se apuesta por el autoempleo a causa de la desconfianza en la evolución económica.
"Hoy en día vivimos una crisis de emprendimiento, no hay gente dispuesta a emprender, y eso es lo primero que debería analizar el ", ha destacado.
Respecto a las propuestas planteadas por en su programa electoral, Reyna ha valorado positivamente algunas de ellas como la modificación del régimen del IVA, aunque ha afirmado que "complica" las gestiones al declarante.
También ha destacado la importancia de la medida acerca de la , pero ha matizado que esta propuesta tendría un efecto "más lento".
Por ello, ha recomendado al nuevo Gobierno a la bonificación de cuota para nuevos trabajadores autónomos, al considerar que supone "poco coste" y es "eficiente", dado que al ir vinculada a las altas en la Seguridad Social permite recuperar el dinero "rápidamente".
Por otra parte, Reyna ha presentado los datos del trabajo autónomo en 2010, un anuario que ha puesto al servicio del nuevo Gobierno como herramienta de trabajo de análisis de la situación.
Asimismo, ha priorizado el pacto de rentas ante la reforma laboral, aunque ha apelado a la necesidad de vincular el acuerdo social a una política de precios, ya que sin revisar los costes de energía, transporte y distribución cree que es imposible reducir el coste de producción.
Las mujeres que se han quedado en cobran una prestación por desempleo inferior a la de los hombres, unos 4,5 euros menos al día, pues si ellos reciben por término medio una cuantía bruta diaria de 29,83 euros, la de ellas es de 25,34, según datos del
La diferencia es todavía mayor, y alcanza los 6,6 euros diarios, en el caso de los beneficiarios de la prestación por desempleo que más de 55 de edad.
Este es uno de los muchos datos discriminatorios puestos de manifiesto por el CES en un informe sobre la situación de la mujer en la realidad sociolaboral española, en el que se asegura que la cuantía de las pensiones es, en términos generales, también inferior en el caso de las mujeres.
Así, según datos de 2010, una mujer pensionista percibía al mes una media de 597,21 euros, mientras que la pensión media de un varón era de 971,92.
"La segregación laboral por género implica, en el caso de las mujeres, menores salarios y, en consecuencia, menores bases de cotización y menores pensiones futuras de jubilación", concluye el informe.
Otro dato importante del capítulo de pensiones: los hombres cobran pensiones de jubilación en un porcentaje del 80,2, y tan solo un 1,5% de viudedad, mientras que la pensión por viudedad en el caso de ellas alcanza el 42,5%, y un 45,5 % corresponde a jubilación.
El estudio del CES destaca que de los cerca de 300.000 pensionistas que cobraban en 2010 una pensión superior a los 2.000 euros, sólo un 9% eran mujeres.
Las tareas del hogar siguen siendo, confirma el CES, cuestión de mujeres, con unos datos que apenas han variado a favor del equilibrio en los últimos años. Si en 2002 la mujer dedicaba a estos menesteres una media diaria de 4,50 horas y el hombre 2,06, en 2010 esas cifras apenas variaron, situándose en 4,25 y 2,28, respectivamente.
El informe asegura que ha aumentado el número de hogares españoles en los que la mujer es referencia, casi el 40%, y que también son cada vez más los hogares unipersonales y monoparentales (estos, compuestos sobre todo por mujeres con sus hijos), que ya suponen el 2% del total, un porcentaje inferior al de la mayor parte del resto de países de la
Debido al aumento del paro masculino, la tasa de actividad femenina aumentó en 2010 hasta situarse en el 52,3%, reduciéndose ligeramente la masculina hasta el 68,1%. "La prevalencia de la desigualdad en la práctica conduce -argumenta el informe- a que en los hogares, en caso de tener que optar por renunciar a los ingresos de alguno de sus miembros, se prime la continuidad de los hombres en el empleo".
El porcentaje de mujeres inactivas por razones familiares sigue siendo "muy elevado", denuncia el CES, que lo cifra en un 41%, quince puntos más que en países como Francia, Dinamarca y Suecia, si bien menos que en otros de la UE como Malta, Chipre y Estonia.
Las españolas acceden mayoritariamente a ocupaciones consideradas como "femeninas", del sector servicios, "se concentran en categorías profesionales inferiores, tienen mayores dificultades para promocionar, perciben salarios más bajos por término medio, sufren mayor temporalidad y acceden en mayor medida a contratos a tiempo parcial".
Esa brecha salarial supone que las mujeres cobraran un 16,3% menos que los hombres, para trabajos de igual valor o equivalentes, porcentaje que fue mayor, el 28,4%, en el caso de las mujeres con estudios superiores.
"Las mujeres -recalca el CES- se incorporan más tarde que los hombres al mercado laboral, sus carreras laborales son más irregulares y sus bases de cotización más bajas".
El informe advierte de que aún la presencia femenina en los cargos de responsabilidad institucional y en la política no es equitativa. En los distintos órganos constitucionales es del 40%, aunque se reconoce que ha aumentado considerablemente desde 2004.
La afiliación a los partidos es menor en ellas que en ellos, apenas rebasaba el 30% en 2009, un porcentaje muy parecido al de su presencia en cargos ejecutivos. "Se ha comprobado que la utilización de las cuotas electorales no es suficiente para asegurar altos niveles de representación política femenina", considera el CES.
Un 69,2% de los trabajadores con discapacidad empleados en las empresas ordinarias se dice "satisfecho" con su puesto de trabajo, el ambiente físico en el que lo desempeña y el trato recibido por parte de la empresa, según un estudio elaborado por y la , con motivo del , que se celebra el 3 de diciembre.
El estudio, elaborado por segundo año consecutivo, se ha realizado a través de una encuesta a 204 trabajadores con discapacidad que se encuentran desempeñando un empleo ordinario en una empresa privada.
Los resultados de la encuesta arrojan que un 72,5% de las personas con discapacidad empleadas en la empresa ordinaria afirma recibir un alto nivel de apoyo por parte de su jefe inmediato o supervisor.
Además, un 76% considera que los compañeros contribuyen a la comprensión del funcionamiento de la empresa, al facilitar la integración y socialización en el puesto de trabajo.
El estudio también revela que los factores motivacionales en el entorno laboral de un trabajador con discapacidad son muy similares a los que favorecen la felicidad laboral de cualquier empleado, por lo que un 59% contempla la posibilidad de marcharse de su empresa si no cuenta con el apoyo esperado de la organización y los recursos necesarios para realizar su trabajo.
Hombre de 38 años, con discapacidad física, y un contrato temporal a jornada completa es el perfil del trabajador con discapacidad empleado en las empresas ordinarias.
Más de la mitad de los trabajadores encuestados (55%) es hombre, frente al 45% de mujeres. Asimismo, un 74% ha señalado poseer una discapacidad física, un 15,7% una discapacidad sensorial (auditiva o visual) y un 10,3% una discapacidad psíquica o intelectual.
Los encuestados, de edades comprendidas entre 19 y 57 años, tienen una edad media de 38 años y su nivel de estudios, en la mayoría de los casos (35%), se sitúa en la FP, seguidos de trabajadores con estudios secundarios (24%) y estudios elementales (21%). Además, un 20% tiene estudios universitarios ya que un 10% es diplomado y otro 10% licenciado.
En cuanto a la , el 64% tiene un cotrato temporal, frente a un 36% que cuenta con uno indefinido. Sin embargo, la mayoría trabaja a jornada completa (76%), mientras que un 24% lo hace a tiempo parcial. Respecto a la antigüedad en el puesto, la media se ubica en seis años y la experiencia profesional en once.
]]>Desde que en 1995 se creara la primera red social, éstas han ido posicionándose cada vez más como herramientas de relación interpersonal. Las cifras hablan claro: el 85% de los internautas españoles es usuario de una o varias redes sociales. Pero ¿cuántos abren esa parcela de intimidad al ámbito laboral con sus superiores?
Una encuesta realizada a 2.020 trabajadores usuarios de Internet, elaborada por , desvela que sólo el 18,04% de los españoles que trabaja afirma que tiene agregado a su jefe en una red social, frente al 81,96% que indica lo contrario.
Los hombres, en mayor medida que las mujeres, confiesan tener como amigo en alguna de las redes sociales a su jefe, concretamente el 20,20% de ellos.
Las mujeres son más reacias a agregar estos perfiles a su cuenta online. Las personas más jóvenes (de 18 a 34 años) y con un nivel de estudios superior, son aquéllas que, en mayor medida, cuentan con sus jefes como contactos de las redes sociales.
Según un estudio realizado por Liberty Mutual’s Responsibility Project en Estados Unidos, todo depende de la relación laboral que se tenga con la otra persona: un 56% de los encuestados considera que es irresponsable ser amigo del jefe en alguna red social y el 62% opina que está mal que el jefe tenga como contactos a sus empleados, sin embargo, para el 76% no hay ningún problema en ser amigo de compañeros del mismo nivel en una red social.
No todas las redes tienen el mismo componente social algunas incluso son de corte profesional. La red social en la que los españoles, con mayor frecuencia tienen agregado a su jefe, es la que también tiene mayor penetración en España: , con el 14,71% de las respuestas. A enorme distancia le sigue LinkedIn, lo cual resulta curioso ya que aún siendo una red especializada en relaciones profesionales, tan solo aglutina al 3,58% de los encuestados.
Le sigue muy de cerca , con el 3,13%. Menos adeptos tienen -para los empleados que agregan a sus jefes- redes como Tuenti (1,44%), MySpace (0,75%) o Badoo (0,65%).
Son los jóvenes, preferentemente hombres, quienes agregan a su jefe en Facebook y Tuenti, en mayor proporción que el resto. Sin embargo, los hombres, las personas de clase social alta, los que perciben altos ingresos mensuales y los que cuentan estudios superiores, tienen agregado a su jefe en LinkedIn, en mayor medida.
El 38,8% de los encuestados por se considera amigo de su jefe, frente a un 61,2% que limita su relación al ámbito profesional.
Sin embargo, de estos trabajadores que pasan tiempo con su jefe fuera del trabajo, un 12,62% confiesa que no le gusta hacerlo, frente al 26,18% que sí que disfruta de esas horas de ocio compartido.
Además, un 26,94% de los encuestados admite que actualmente no pasa tiempo con su superior pero que le gustaría poder hacerlo.
Por sexos, son los hombres quienes más se consideran amigos de sus jefes, sobre todo a partir de determinadas edades (45 años en adelante), mientras que son las personas de clase social alta con elevados ingresos económicos quienes afirman ser amigos de sus superiores y comparten su tiempo con ellos.
El presidente de la , Juan Rosell, ha afirmado que el, hasta la fecha, sólo ha lanzado "titulares", por lo que le ha pedido que empiece a concretar cuáles son sus planes y qué reforma laboral quiere hacer.
Rosell ha considerado que la próxima reforma laboral tiene "tres grandes claves" sobre las que el nuevo gobierno tendrá que pronunciarse: las modalidades de contratación, la flexibilidad interna, y los costes de salida del mercado laboral (indemnizaciones por despido), que la CEOE quiere que se igualen a la media europea.
El líder empresarial ha dicho tener "toda la confianza del mundo" en que el futuro gobierno de continuará por la senda de las reformas y ha negado que el actual presidente del Gobierno en funciones, José Luis , lo hiciera tan mal como todo el mundo dice.
"A partir de mayo de 2010 (Zapatero) dio un vuelco espectacular a lo que estaba haciendo e intentó hacer las reformas que desde fuera le pedían. Por tanto, algo se hizo", ha dicho Rosell, que ha advertido de que 2012 se presenta tan complicado como ha sido 2011.
"Por eso, hemos de dar un poquito de aire fresco a la economía y especialmente lograr que el clima sea lo más favorable posible para que los empresarios dejemos de tener miedo a contratar, al contrario, que a la mínima que veamos posibilidad de creación de empleo, contratemos. Ese es el cambio mental, estructural, más importante que debemos hacer", ha señalado.
El presidente de la CEOE ha lanzado además un mensaje al futuro gobierno del PP: "cambiar la negociación colectiva por medio de un Real Decreto Ley es no tener absolutamente ni idea de cómo es la negociación colectiva en este país".
Así, Rosell ha recordado que el 50% de las empresas en España no tiene representación sindical, que el número de convenios de empresa representa sólo a entre el 11% y el 15% de los trabajadoeres, y que cualquier empresa puede tener un convenio de empresa "con una facilidad increíble".
"Si no lo tiene es porque no quiere, porque no le interesa o porque cree que es mucho mejor estar bajo al paraguas de un convenio sectorial o provincial. Es mucho más libre la negociación colectiva en España de lo que se piensa", ha declarado.
Solo el 21% del total de los trabajadores a finales del mes de octubre de este año cotizaban periódicamente para cubrir sus prestaciones por cese de actividad, el denominado desempleo de los autónomos, que incluye también las coberturas por accidente de trabajo y enfermedad profesional, según ha informado la
Un total de 650.905 son los trabajadores que cotizan esta prestación lo que supone un incremento de 90.000 personas respecto a diciembre de 2010, aunque la organización ha señalado que el número ha decrecido en comparación intermensual entre septiembre y octubre de este año.
Según el secretario general de la asociación, Sebastián Reyna, esta bajada se debe a la , "colectivo en el que las bajas son superiores a las altas desde mediados de 2008 y también debido a las por las que atraviesa, que hacen difícil asumir nuevas cotizaciones voluntarias que implican un mayor coste periódico”, asegura el secretario general de la Organización, Sebastián Reyna.
Sin embargo, UPTA España considera que con una buena campaña de información, que prácticamente ha sido inexistente , “los autónomos podrían demostrar un mayor interés en una prestación que en las actuales condiciones resulta de especial interés y necesidad”, señala Reyna.
Aunque a partir de enero de 2013 esta cotización será obligatoria para las nuevas altas, la organización considera "imprescindible" que los actuales autónomos coticen también para cubrir una prestación básica para su protección social y familiar.
Los autónomos entre 40 y 44 años son los que más cotizan proporcionalmente, casi el 32%, y el número de varones cotizantes para cubrir la prestación es más del doble que el de mujeres.
La Comunidad Autónoma en la que se cotiza más proporcionalmente es Canarias, un 28,02%, aunque en valores absolutos el mayor número de cotizantes se encuentra en Andalucía con 129.177.
Para 2020, uno de cada cinco titulados superiores (o de FP de grado superior) deberá haber estudiado o hecho prácticas en el extranjero, según acordaron los ministros de Educación de la
Esta meta fue fijada con carácter orientativo no obligatorio. Su intención es que la movilidad se convierta en una práctica habitual entre los estudiantes de los Estados miembros.
Los periodos en el extranjero deberán ser de 3 meses de duración como mínimo o equivalentes a 15 créditos europeos (ECTS).
Por estancias en el extranjero se entiende la participación en un programa en algún país europeo o del resto del mundo, así como la ejecución de prácticas dentro de otros esquemas comunitarios de inserción laboral,como las becas Leonardo.
En cuanto a la de grado medio, para 2020, el 6% de los titulados de entre 18 y 34 años deberá haber cursado estudios o prácticas en el extranjero durante al menos dos semanas.
Estos periodos podrían ser menores siempre que estén reconocidos dentro del sistema , el modelo comunitario de elaboración y de currículos. España es actualmente uno de los países de la UE con mayor número de alumnos participantes en el programa Erasmus, aunque está por debajo de la media europea en movilidad de los estudiantes de FP.
Para analizar los progresos de los países e incentivar al cumplimiento de los objetivos, la oficina comunitaria de estadística () elaborará indicadores.
El texto acordado este lunes por los ministros de Educación de los 27 también señala la posibilidad de establecer ("en el futuro", eso sí) objetivos e indicadores de movilidad para los profesores.
Los ministros también aprobaron otro texto de conclusiones sobre el aprendizaje de idiomas, en el que se piden medidas a nivel nacional para mejorar dicha enseñanza con objeto de incrementar la movilidad y las posibilidades de empleo.
Escondidos entre la oferta formativa de las universidades españolas se encuentran, en ocasiones, s de contenido dudoso o carácter original, tanto en sus programas como en sus enunciados.
La cancelación de dos de estos cursos en los últimos días, en las universidades de Girona y Granada, ha vuelto a poner sobre la mesa la efectividad de los mecanismos de control de las materias que se imparten en estos centros educativos y el límite de las mismas. Los lectores y usuarios de 20minutos.es han comenzado a enviar a la redacción sus experiencias personales:
Alfongj explica que realizó en la un curso titulado Soluciones para la crisis actual de los museos. "'Cateó' más de la mitad de la clase, cosa que no ocurre ni en Álgebra", explica, añadiendo que el temario "no estaba nada organizado" y que lo hizo mientras estudiaba "la carrera de Ingeniería informática". Le daban dos créditos.
Por otro lado, dice que en el mismo centro se imparte un curso de Literatura Erótica, "que iba a cursar un amigo mío estudiando Ingeniería Industrial" y otro de Espionaje y Servicios Secretos. Por su parte, R.S. comenta que fue a un curso en la llamado Evolución, historia y sociología de los juegos de rol en el que le regalaron "un manual del juego de rol de Alatriste".
En la , cuenta L.H., "se impartieron enseñanzas de dudoso contenido obligatorio", concretamente en el programa de la asignatura Ética, Bioética y Legislación. Se trataba, añade, de una "asunción de dogmas, todos recitando letanías de memorieta".
L.H. destaca varias frases del contenido de la materia, como "¿Por qué vidas humanas así tratadas? Porque la vida ha pasado de ser un Don a considerarse un derecho, que cojo o destruyo según mis deseos" o "La fecundación artificial es un negocio que produce muchísimo dinero". Sobre la eutanasia destaca otra: "Solo el Creador es dueño absoluto de esta decisión", tomada de un informe que los alumnos debían estudiar elaborado por la Universidad Católica de Valencia.
Por ultimo, F.F. nos remite a su blog , que edita "en colaboración con la asociación Círculo Escéptico", en el que pueden encontrarse casos similares a los relatados, "o incluso peores", explica. Si has visto o asistido a algún curso original, extraño o de dudoso contenido en tu universidad, mándanos tu historia a .
El trabajo de sacerdote está considerado como el empleo "más feliz" del mundo, según un estudio realizado por la y publicado por la revista
Después de párroco, y entre los 10 trabajos que mayor bienestar producen, está el de bombero. Un 80% de personas que ejercen esta profesión afirma sentirse "muy satisfechos" con un trabajo que implica ayudar a la gente.
En tercer lugar se encuentra el oficio de fisioterapeuta, por permitir la "interacción social". Le siguen el de escritor, que aunque no esté bien pagado, proporciona "autonomía" y lleva a la "felicidad".
En la lista también figura el empleo de profesor de educación especial, maestro en general, artista (escultores y pintores), psicólogo, agente de ventas e ingeniero.
Al otro lado están los trabajos peor considerados en la lista de la publicación americana, encabezados por el puesto de director de tecnología de la información, dirección de ventas y gerente de marketing, y productor/manager de artistas.
Le siguen el de desarrollador web, el técnico especialista, el secretario jurídico, analista de soporte técnico y maquinista.
1. Sacerdotes y pastores
2. Bomberos
3. Fisioterapeutas
4. Escritores
5. Instructores de educación especial
6. Maestros
7. Artistas
8. Psicólogos
9. Agentes financieros
10. Ingenieros de operaciones
1. Director de Tecnología de la Información
2. Director de Ventas y Marketing
3. Productor / Manager
4. Desarrollador Web
5. Técnico Especialista
6. Técnico en Electrónica
7. Secretario Jurídico
8. Analista de Soporte Técnico
9. Maquinista
10. Gerente de Marketing
Uno de los principales avances de Internet en los últimos años ha sido contar con una conexión de banda ancha en los hogares mediante tarifas planas de datos, así como en movilidad a precios asequibles, para todos los bolsillos.
Podemos estar en permanente conexión a la Red y utilizar herramientas y plataformas web desde cualquier parte, hasta tal punto que la conexión es un servicio que se utiliza de manera cotidiana, de igual forma que el agua corriente o la electricidad.
Pero, ¿qué sucede cuando perdemos la conexión? En algunas plataformas, esto no tiene por qué ser un problema.
Gracias a ciertas tecnologías, que permiten una mayor complejidad en el diseño de las aplicaciones que se utilizan desde el navegador, es posible realizar muchas de nuestras tareas ofimáticas si se prescinde del escritorio del ordenador, que se usará ocasionalmente para guardar ciertos archivos.
Es así como aplicaciones hasta ahora usadas de forma habitual en programas que se ejecutaban en nuestro portátil, o nuestro sobremesa, se reemplazan por servicios web. Un caso paradigmático es el de , pero también ha optado por esta alternativa Microsoft con su
No es tan raro quedarse temporalmente sin cobertura, en ese momento, muchos de nuestros servicios y plataformas más imprescindibles dejan de funcionar y la mayoría de sus funcionalidades no están disponibles. Por tanto, nos vemos limitados a trabajar con los elementos que tengamos en nuestro disco duro.
Para solucionar este inconveniente, algunas de las principales empresas que prestan servicio web cuentan con características off line. Estas permiten a los usuarios no interrumpir el uso de sus principales aplicaciones por el hecho de estar desconectados, e incluso, acceder a sus últimos documentos sin necesidad de contar con un canal de datos que les comunique con el servidor.
Google, para sus servicios de correo electrónico, calendario y documentos, todos ellos on line, comenzó a utilizar hace unos años una tecnología propia denominada . Ésta permitía mantener el uso de estos servicios sin estar conectado a Internet. Sin embargo, el buscador ha reemplazado no hace mucho esta tecnología por una nueva versión de sus servicios basada en el estándar .
Gracias a la actualización de HTML, la mayoría de los servicios de Google tienen una alternativa para trabajar en desconexión. Al usar Gmail, web, se cel servicio de correo uenta con una versión móvil para dispositivos portátiles, tabletas y smartphones, que incorpora la opción off line de modo predeterminado.
Tan solo hay que acceder a la dirección de desde el navegador de estos dispositivos. Es decir, el usuario, sin necesidad de activar nada, podrá acceder de forma desconectada a sus últimos correos almacenados y otros servicios a los que previamente hubiera accedido en estado conectado.
En el caso de utilizar Gmail desde un ordenador, una extensión para el navegador realiza la misma función de uso off line que la versión móvil. De igual manera, para emplear el sistema de documentos on line Google Docs de forma desconectada hay dos opciones.
Por un lado, los usuarios que usen Google Docs desde un ordenador pueden instalar la extensión para Chrome. Esta extensión permite tanto acceder a los documentos como salvarlos y modificarlos.
Otra opción es utilizar la función de acceder de forma off line a Google Docs desde el navegador, simplemente tras . Sin embargo, con esta alternativa solo es posible visualizar en modo lectura los documentos. Además, la misma no está recomendada para emplearse en ordenadores públicos o compartidos, debido a que la información almacenada se guarda en el disco duro de forma abierta.
En un entorno más profesional, Microsoft provee a su suite ofimática Office de soluciones empresariales para poder trabajar en los documentos en constante sincronización con servidor centralizado y con acceso desde todo tipo de dispositivos, ya sean móviles, tabletas, portátiles u ordenadores de sobremesa.
Para ello, vende su paquete de instalación en servidores , que gestiona las sincronizaciones.
Además Cloud Essentials Pack -dentro del entorno Office 360, que incluye Microsoft Office Live- permite trabajar sin conexión, tras salvarse el documento en la última comunicación con el servidor, de modo que al volver a recuperar la cobertura, en caso de móviles, o la toma wifi, en el de redes fijas, se realizará una nueva sincronización de forma automática. El usuario no notará en principio la diferencia entre estar o no conectado.
Para ayudarnos a gestionar la gran cantidad de artículos y páginas web que tenemos en cola para la lectura diaria, existen algunos servicios on line que dejan guardar una versión en caché de la página, o solo del texto de la misma, para leerlo mas adelante sin necesidad de disponer de conexión a Internet.
Servicios como , o están orientados a permitir a los usuarios guardar copia de todos los artículos de su interés para una posterior lectura más reposada, con independencia de si cuentan o no con conexión.
Ademas, la última versión del sistema operativo para dispositivos móviles de Apple, iOS5, cuenta con una nueva característica, llamada "lista de lectura", en el navegador para leer más tarde los artículos seleccionados por el usuario.
Aún así, por desgracia, esta lectura no se puede hacer en modo desconectado. Lo que sí incorpora iOS es un sistema de correo que permite escribir un mensaje sin cobertura, pero que se enviará en cuanto esta se recupere.
El tema de las búsqueda de trabajo está en boca de todos. Tanto en la de aquellos que acaban de perderlo como para quienes no están a gusto en su empresa.
A través del libro(Planeta) se dan las claves necesarias para tener éxito en este gran reto, pero también se destierran algunos mitos.
Su autora, Maite Piera, arrasa en la Red con un blog sobre el tema, , en el que ha recibido más de 1.200 consultas.
1. Empezar a buscar trabajo cuanto antes. Lo mejor es dedicar un mes para conocernos a nosotros mismos: saber qué es lo que puedes aportar, lo que quieres hacer, cómo vas a vender tu experiencia pasada, cómo vas a posicionarte para tu empleo futuro..."Muchas veces, con las prisas nos olvidamos de hacerlo y llegas a la entrevista sin una coherencia ni un discurso", señala Piera.
2. El envío masivo, positivo. Uno de los mayores errores que se cometen es apuntarse indiscriminadamente a todas las ofertas que vemos por Internet.
3. Mejor exagerar la formación. Al final, cuando llegues a la entrevista, se terminará sabiendo. No hay que dejar de sacarle brillo a la experiencia, pero siempre dando una imagen fidedigna de lo que somos.
4. Solo un currículum. La experta recomienda hacer uno para cada oferta a la que nos presentemos. Piera recuerda que "buscar trabajo es un trabajo en sí mismo.Si no nos lo tomamos en serio, no obtendremos los resultados esperados".
5. Más páginas en el currículum, mejor. Lejos de lo que se puede pensar, crea un efecto inverso. Se recomienda que tengan una página. Hay que quitar cosas que no aportan valor: dirección postal, enumerar cosas antiguas, poner la palabra currículum vítae en el encabezado...
6. Sin experiencia no tengo posibilidades. Para la gente que tiene poca formación o experiencia es mejor que apuesten por un currículum funcional. "Consiste en enfocarlos hacia las habilidades que hemos desarrollado en nuestra vida académica o familiar", comenta la autora. Así llenamos la página con información valiosa y que sirve mucho, porque las empresas se fijan bastante en las competencias que se han desarrollado.
7. Demostrar lo que vales en la nueva empresa. Es mejor esperar un tiempo prudencial (unos tres meses) y observar sin hacer nada: entender cómo funciona esa empresa, comprender las dinámicas, quién tiene el poder... Desde el principio dejar claras las expectativas salariales.
8. Hay que negociar una vez que la empresa decide darte el puesto. Al margen de la retribución económica, hay otras cosas que se pueden pactar, como la reducción de horario, formación, subvención de gastos...hay que pensar de forma creativa y no solo centrarse en el sueldo.
9. La gente mayor no interesa. Se tienen en cuenta, pero la situación está difícil para todos. "A partir de los 45 ó 50años, los portales de búsqueda de empleo dejan de ser útiles. Es mejor tirar de una red de contactos", añade Piera.
La Comisión Europea ha propuesto una subida salarial del 1,7% en la nómina de los funcionarios europeos que trabajan en pese al agravamiento de la
La evolución de los sueldos de los funcionarios de la se calcula usando como referencia los cambios en el poder adquisitivo de los trabajadores públicos de España, Reino Unido, Alemania, Francia, Italia, Países Bajos, Bélgica y Luxemburgo. El resultado este año es una pérdida de poder adquisitivo del 1,8%.
Esta cifra se ajusta luego al coste de la vida en el país en el que el funcionario esté viviendo. Debido a la elevada inflación en Bélgica, el resultado para los que trabajan en Bruselas es un aumento salarial del 1,7%.
Los funcionarios de la UE basados en Alemania tendrán una subida nominal del 0,6%, los que trabajan en Países Bajos del 0,4% y los que están en Francia del 1,9%.
En otros Estados miembros, los funcionarios comunitarios tendrán incluso un recorte nominal en sus sueldos, como los basados en Praga (-2,7%), Liubliana (-2,2%), Sofia (-1,7%), Atenas (-1,1%) y Roma (-0,1%).
El pasado 4 de noviembre, los países de la UE pidieron a la Comisión que suspendiera la aplicación de este método atendiendo a la fuerte crisis económica. Sin embargo, el Ejecutivo comunitario considera que no se dan las condiciones para activar esta cláusula de suspensión.
La decisión final corresponde ahora a los Estados miembros, que deben aprobarla antes de que acabe el año.
]]>La oferta formativa en las universidades españolas es muy amplia, tanto que en ocasiones se cuelan cursos, posgrados o títulos poco usuales y, en ocasiones, de contenido dudoso. Hace unos días, una protesta masiva en Internet, , consiguió la retirada provisional de un en la , cuya matrícula costaba 1.175 euros.
El , un alumno de Ingeniería Electrónica, pretendía denunciar las "creencias estúpidas nunca demostradas" que se impartían en el curso. El rectorado de la universidad ha pedido un "informe científico" sobre el mismo, aunque, según explicó al el profesor Gabriel Barbeta, del Departamento de Arquitectura e Ingeniería de la Construcción, están estudiando emprender acciones contra el denunciante.
Este mismo jueves, la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada colgaba este en el tablón de anuncios de su web: "Queda anulado el reconocimiento por parte de la Facultad de Psicología del Curso de especialidad en soluciones sistémicas. Nivel: Inicial y el Curso de especialidad en soluciones sistémicas. Nivel II, por no ajustarse a los criterios de reconocimiento de créditos de la UGR y de esta Facultad".
El curso referido, , fue denunciado por la asociación por pertenecer al terreno de la "pseudociencia" y basarse en los estudios del exmisionero alemán , que busca "aprovecharse de ciertos estados anímicos" de quienes siguen estas terapias. "Hemos cometido un error", dijo el decano de la Facultad al diario . Los alumnos podían obtener ocho créditos con el curso.
La imparte este curso académico un título de , en cuyo programa hay apartados como "La auto-formulación o auto-tratamiento floral: 'Cúrese a Ud. Mismo'". Cuesta 1.800 euros, dura 500 horas y es semipresencial. Muchas veces, los propios enunciados de los cursos son mucho más originales que su contenido. Un ejemplo: : música y modelos amorosos con perspectiva de género.
Este curso se impartió del 14 al 18 de noviembre en el de la y daba dos créditos de libre elección curricular. El de la se puede aprender a hacer juegos malabares y obtener tres créditos. , un curso en julio enseñaba a elaborar cerveza "de forma autónoma" y daba dos créditos de libre configuración.
Estos últimos ejemplos, anecdóticos, dan una idea sobre lo variado del espectro formativo en las universidades, que abarca casi cualquier disciplina al tiempo que ofrece créditos para completar los estudios. Aunque hay casos más polémicos, como la creación de una en la Universidad de Zaragoza, que en 2010 se encontró de frente con que denunciaba .
Un año antes, la suspendió uno de sus cursos de verano, que versaba sobre Astrología, tras recibir críticas de astrónomos y astrofísicos, según publicó en su día . Si has visto o asistido a algún curso original, extraño o de dudoso contenido en tu universidad, mándanos tu historia a .
El 64% de los desempleados estarían dispuesto a irse fuera de España dada la difícil situación que atraviesa el , lo que pone de manifiesto un cambio en la cultura de los españoles, que no han sido tradicionalmente muy proclives a la movilidad geográfica, según la tercera oleada del Global Talent Mobility Study (GTMS).
Mejorar las oportunidades profesionales y la mala situación por la que atraviesa la economía española son los principales motivos que señalan los encuestados para buscar empleo en otros países. Tener un mejor nivel de vida, ampliar experiencia y aprender un idioma son otras de las causas señaladas.
Según la encuesta, ahora, los españoles están dispuestos a emigrar siempre y cuando se cumplan una serie de requisitos, como obtener un buen el sueldo (51% de los encuestados), buenas condiciones laborales y beneficios sociales (41% de los españoles).
Además de las buenas condiciones del contrato, los españoles también valoran un buen ambiente de trabajo, oportunidades reales de desarrollo profesional y la posibilidad de conciliar vida personal y laboral.
En cuanto al tipo de contratación, el 72% sólo dejaría España si tuviera un contrato fijo, y el 62% se irían con contrato temporal siempre que fuera por más de 12 meses. De hecho, el 47% de los que buscan trabajo en el extranjero estaría dispuesto a irse durante más de 5 años si las condiciones fueran positivas.
Por destinos, Estados Unidos era tradicionalmente el país más elegido por los españoles a la hora de empezar una etapa laboral, aunque en los últimos años la tendencia ha cambiado y los encuestados se decantan más por Alemania (55%) y Reino Unido (46%), seguidos por Estados Unidos (que ahora ocupa el tercer puesto), Francia y Suiza.
En cuanto a las empresas más deseadas por los profesionales, las compañías tecnológicas ocupan los primeros puestos con empresas como Google, Microsoft, Apple, Siemens e IBM.
A la hora de buscar oportunidades de empleo, el 43% de los candidatos opta por los portales de empleo nacionales, aunque los buscadores de internet, los portales de empleo extranjeros, las páginas web de las propias empresas y los contactos personales son otros de los medios más empleados.
En este sentido, el estudio pone de manifiesto que las redes sociales están ganando terreno en este campo, ya que en esta edición un 23% de los encuestados ya las señala como su principal herramienta para encontrar un empleo internacional.
La Comisión Europea ha dado un ultimátum a España para que acabe con la discriminación de los trabajadores extranjeros comunitarios en el acceso al empleo en el sector público.
El problema no afecta únicamente a los ciudadanos extranjeros sino también a los españoles que han trabajado en otros Estados miembros de la
En concreto, exige que, a la hora de contratar y al determinar las condiciones de trabajo (salario, grado o perspectivas de carrera) se compute la experiencia previa en otros Estados miembros.
El caso se refiere a las disposiciones discriminatorias vigentes en varias comunidades autónomas, como Andalucía, Galicia o Madrid, y a su aplicación en particular a profesores y profesionales sanitarios.
El ultimátum se presenta en forma de dictamen motivado, segunda fase de un procedimiento de infracción. Si en el plazo de dos meses las autoridades españolas no han corregido los problemas detectados, la Comisión podría llevar el caso ante el Tribunal de Justicia de la UE en Luxemburgo.
España deberá probar en un periodo máximo de dos meses a la CE que a la hora de determinar las condiciones de trabajo de los funcionarios (tales como el salario o el grado), "tiene en cuenta los períodos comparables trabajados previamente en otros Estados miembros", ha informado la CE.
]]>Canarias, Andalucía, Ceuta, Melilla, Murcia, la Comunidad valenciana, Extremadura y Castilla-La Mancha se situaron entre las diez regiones de la con más en 2010, según los datos publicados este jueves por la oficina comunitaria de estadística, Eurostat.
Las regiones europeas con mayores tasas de paro son estas ocho ciudades y comunidades autónomas españolas y tres departamentos franceses de ultramar, encabezados por , con un 28,9%, la cifra más alta de toda la UE, según Eurostat.
Canarias, con el 28,7% de desempleo fue la región española con más paro y la segunda en la lista europea, seguida de Andalucía (28%), Ceuta (24,1%) y la francesa (23,8%).
La Ciudad Autónoma de Melilla ocupó el sexto lugar con un paro del 23,7%, y a continuación se situaron las Comunidades Autónomas de Murcia, (23,4%), Valencia (23,3%) y Extremadura (23,0%). El último puesto lo comparten, con un paro del 21,0% cada una, las francesas y y la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
En el otro extremo se encuentran la holandesa y la italiana , con tasas de paro del 2,7%, seguidas de las austríacas (2,8%) y (2,9%).
Los territorios españoles con menos paro fueron el País Vasco (10,5%), Navarra (11,8%), Cantabria (13,9%), La Rioja (14,3%) y Aragón (14,8%).
Entre 2009 y 2010 la tasa de desempleo aumentó en casi dos tercios de las 271 regiones que sirven al Eurostat para elaborar sus estadísticas. La media del paro en la UE se situó en 2010 en el 9,6% frente al 8,9% en 2009.
En la UE tanto la tasa de desempleo femenino como masculino se situó en 2010 en el 9,6% y varias regiones españolas lideran también la lista de las regiones europeas con más paro en estos segmentos demográficos de la sociedad.
En cuanto al paro masculino, Canarias tiene la tasa más alta de toda la UE con un 29,2%, seguida de la francesa Reunión (28,0%), de Andalucía (26,9%), de Murcia (23,7%), de Valencia (23,4%), de Ceuta y de Letonia (21,7%), Guadalupe (21,4%), Lituania (21,2%) e Islas Baleares (21,0%).
En lo que se refiere al desempleo entre las mujeres europeas, Melilla ocupa el primer lugar de las regiones europeas con un 31,9%, seguida de Reunión (30,0%), Andalucía (29,4%), Ceuta (28,3%), Canarias (28,1%), Extremadura (26,9%), Guadalupe (26%), Guayana (24,9%), Castilla-La Mancha (24,1%) y Valencia (23,2%).
Ceuta es además la ciudad con más desempleo entre los jóvenes de entre 15 y 24 años, al registrar una tasa de paro del 60,2%. En quinto lugar figura Canarias, con un 51,7%, seguida de Andalucía (49,9%), Extremadura (45,9%), Castilla-La Mancha (43,1%) e Islas Baleares (43,0%). Como comparación, en toda la UE, el paro entre los jóvenes fue del 20,9% en 2010.
El trabajo de sacerdote está considerado como el empleo "más feliz" del mundo, según un estudio realizado por la y publicado por la revista
Después de párroco, y entre los 10 trabajos que mayor bienestar producen, está el de bombero. Un 80% de personas que ejercen esta profesión afirma sentirse "muy satisfechos" con un trabajo que implica ayudar a la gente.
En tercer lugar se encuentra el oficio de fisioterapeuta, por permitir la "interacción social". Le siguen el de escritor, que aunque no esté bien pagado, proporciona "autonomía" y lleva a la "felicidad".
En la lista también figura el empleo de profesor de educación especial, maestro en general, artista (escultores y pintores), psicólogo, agente de ventas e ingeniero.
Al otro lado están los trabajos peor considerados en la lista de la publicación americana, encabezados por el puesto de director de tecnología de la información, dirección de ventas y gerente de marketing, y productor/manager de artistas.
Le siguen el de desarrollador web, el técnico especialista, el secretario jurídico, analista de soporte técnico y maquinista.
1. Sacerdotes y pastores
2. Bomberos
3. Fisioterapeutas
4. Escritores
5. Instructores de educación especial
6. Maestros
7. Artistas
8. Psicólogos
9. Agentes financieros
10. Ingenieros de operaciones
1. Director de Tecnología de la Información
2. Director de Ventas y Marketing
3. Productor / Manager
4. Desarrollador Web
5. Técnico Especialista
6. Técnico en Electrónica
7. Secretario Jurídico
8. Analista de Soporte Técnico
9. Maquinista
10. Gerente de Marketing
El de larga duración en España creció en el tercer trimestre hasta representar el 49,3% del total de desempleados, lo que afecta a 1,9 millones de personas más desde que empezara la crisis, según un informe realizado por la empresa de selección.
El actual nivel de parados que llevan más de un año buscando empleo conlleva a que el mercado laboral español requiera una década para recuperar los niveles de desempleo de larga duración anteriores a la crisis, según ha explica el autor del informe, el catedrático Josep Oliver.
De los 2,4 millones de desempleados estructurales registrados entre enero y septiembre, el 51,9% llevan dos o más años sin empleo, un nivel que desde 2009 ha ido aumentado progresivamente.
Hombre, mayor de 34 años, español y con estudios medios es el parado de larga duración más abundante, lo que conlleva que cada vez recaiga sobre más personas que han sido tradicionalmente el pilar principal de la unidad familiar y que habían tenido trabajo anteriormente.
Y aunque tanto los parados de larga como de corta duración tienen un perfil similar, muy ligado a la Oliver ha advertido: "Podríamos estar ante un punto de inflexión hacía otra fase de la crisis".
Por ello, está cambiando, especialmente con los dados de desempleo del tercer trimestre, en cuanto al sexo, sectores a los que afecta, nivel de estudios y tipo de contrato.
En los últimos dos años las mujeres han pasado de representar el 44,4% del total de desempleados al 46,3% del anterior trimestre, mientras que el sector servicios ha destruido 38.000 empleos entre julio y septiembre, tras un repunte de empleo antes del verano.
Además, entre abril y septiembre de este año las personas con estudios superiores han perdido empleo por primera vez y las que tienen un bajo perfil formativo han menguado su peso en el total de paro, pasando del 58,3% al 56% en un año.
El nivel de empleo de los en los últimos trimestres, desde el 24,8% sobre el total de trabajadores hasta el 26,1% del tercer trimestre, en detrimento de los contratos indefinidos.
Además, los jóvenes ostentan cada vez un menor peso en la tasa de paro, aunque se explica porque parte de los jóvenes han vuelto a su país y porque parte de los españoles han sustituido el mercado laboral por el de la formación y el reciclaje.
Para el catedrático Oliver, estos cambios de tendencia en el tercer trimestre del año coinciden con el avance del paro entre julio y septiembre que se entiende por la
"El cambio radical entre el segundo y tercer trimestre debe explicarse por causas externas. Ha cambiado la percepción de la situación económica, lo que para en seco las decisiones de los empresarios", ha dicho el autor del informe El mercado de trabajo abril-septiembre 2011 y el paro de larga duración.
La Comisión Europea (CE) propuso un aumento del 70% del presupuesto para Erasmus y otros programas europeos de educación en el período 2014-2020, para alcanzar los cinco millones de estudiantes y profesores beneficiados.
El nuevo marco presupuestario para Educación, Formación, Juventud y Deporte propuesto por la CE cuenta con un presupuesto total de 19.000 millones de euros, y ahora deberá recibir el visto bueno de los estados miembros y del Parlamento Europeo (PE).
Dos tercios de la financiación total serán dedicados a becas de movilidad, explicó la comisaria europea del ramo, Androulla Vassiliou.
La comisaria destacó que la inversión en educación y formación es "la mejor que se puede hacer en el futuro de la ", y destacó que el aumento presupuestario está destinado a garantizar "que mucha más gente se beneficie del apoyo europeo".
El programa Erasmus -hasta ahora dedicado exclusivamente a la movilidad de estudiantes universitarios- pasará a aglutinar los esquemas anteriores de la UE destinados a educación, formación, juventud y deporte: Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig, Youth in Action, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa y Edulink.
Esto aumentará su eficiencia y facilitará la tramitación de las becas, según el Ejecutivo comunitario. Con el aumento de los fondos, unos 2 millones de estudiantes universitarios podrán recibir becas de movilidad para estudiar en la UE o en terceros países durante el período 2014-2020, frente a los 1,5 millones de beneficiarios de los siete años precedentes.
Además, 735.000 estudiantes de podrán realizar períodos de formación o prácticas en otros países, más del doble de la cifra del período actual.
Otros 700.000 jóvenes tendrán acceso a prácticas en empresas en el extranjero, frente a los 600.000 del marco presupuestario vigente, mientras que unos 540.000 podrán participar en actividades de intercambio o de voluntariado con financiación europea, ante los 374.000 del período actual.
Las ayudas para la movilidad de docentes se incrementarán hasta alcanzar un millón de beneficiarios potenciales, frente a los 600.000 del período vigente.
Otra novedad destacada son las garantías de préstamo para 330.000 estudiantes de programas de máster en el extranjero.
Por último, la propuesta contempla aumentos de la dotación para estudiantes de programas conjuntos en el extranjero y para instituciones y organizaciones que establezcan convenios de colaboración.
España fue el tercer de la UE que más se benefició de los programas europeos de movilidad y educación en 2010 -dentro del marco presupuestario vigente hasta 2013-, con un total de 62.500 jóvenes que recibieron becas o ayudas, por detrás de Francia (63.000) y Alemania (78.000).
La Seguridad Social perdió 31.300 cotizantes extranjeros en octubre, un 1,7% en relación al mes anterior, hasta situarse el número de en alta en 1.785.362 ocupados, informó el
Con el descenso de octubre, el sistema de la Seguridad Social encadena cuatro meses de pérdida de afiliados extranjeros tras haber registrado en julio, agosto y septiembre un total de 1.142, 19.715, y 13.384 bajas, respectivamente.
Del total de inmigrantes inscritos en la Seguridad Social al finalizar el décimo mes del año, 1.141.733 cotizaban al Régimen General; 245.068 al Régimen Agrario; 210.143 al de ; 182.774 al del Hogar; 5.020 al del Mar, y 623 al del Carbón.
Cabe destacar que los únicos regímenes que sufrieron las caídas fueron el General y del Mar, todos los demás sectores experimentaron subidas, destacando el Agrario, que sumó 4.826 afiliados. Los autónomos también subieron en 769 cotizantes extranjeros.
Dentro del Régimen General, un total de 263.993 extranjeros, el 23,12%, trabajaba en la hostelería, mientras que el 17,08% lo hacía en el comercio (195.025 afiliados) y el 11,20%, en las actividades administrativas y servicios auxiliares (127.856 cotizantes).
Del conjunto de extranjeros que estaban afiliados a la Seguridad Social al finalizar el mes pasado, 1.118.168 pertenecían a países extracomunitarios y 667.194 procedían de países de la Unión Europea.
Dentro de los países no comunitarios, 206.860 eran de nacionalidad marroquí y 135.126 de nacionalidad ecuatoriana. Colombia, con 97.178 trabajadores, se sitúa como tercer país de procedencia de afiliados, por delante de China, que cuenta con 86.653 cotizantes.
El resto de afiliados no comunitarios se reparten entre Bolivia (82.843), Perú (63.763), Argentina (40.945), Ucrania (31.495), República Dominicana (31.264), y Paraguay (27.787), entre otros.
Por su parte, de los que proceden de la UE-27, rumanos, italianos y búlgaros son los más numerosos, con 287.225, 62.958 y 54.789 cotizantes, respectivamente. Les siguen británicos y portugueses, con 53.767 y 48.945, y algo más lejos, los alemanes, con 39.997 afiliados.
Por comunidades autónomas, Cataluña y Madrid siguieron concentrando algo más de cuatro de cada diez extranjeros afiliados a la Seguridad Social al cierre de octubre, al sumar entre ambas el 43,38% del total de inmigrantes ocupados. En concreto, Cataluña contaba con 395.502 extranjeros cotizantes, mientras que en Madrid la cifra era de 378.957.
Tras estas dos regiones se situaron Andalucía, con 209.965 afiliados extranjeros; Comunidad Valenciana, con 189.136 ocupados; Canarias, con 81.105; Murcia, con 80.957; Baleares, con 72.536; Castilla-La Mancha, con 72.531; Aragón, con 61.699; Castilla y León, con 61.254, y País Vasco, con 53.838.
Las comunidades con menor presencia de inmigrantes en alta a la Seguridad Social al finalizar octubre fueron Galicia, con 36.289 extranjeros; Navarra, con 25.654; Extremadura, con 16.407; La Rioja, con 16.307; Asturias, con 15.015; Cantabria, con 11.902, y las ciudades autónomas de Melilla, con 3.880, y Ceuta, con 2.431.
España se sitúa en niveles ligeramente superiores a la media europea en participación de personas adultas en educación y formación, según se desprende de el informe (Nuevas oportunidades para aprender) presentado por el
El estudio revela que en 2010 el 10,8% de la población española entre 25 y 64 años participaba en educación formal o no formal, mientras que la cifra correspondiente a la Unión Europea era del 9,1%.
La cifra española, por tanto, camina hacia las metas europeas en la materia de cara a la próxima década. En mayo de 2009 el Consejo de la respaldó el objetivo de alcanzar un porcentaje del 15% para el año 2020, ya que en este año se espera que el 85% de los puestos de trabajos requieran de una cualificación de nivel medio-alto.
Dada la cifra, resulta preocupante la existencia de colectivos numéricamente importantes que tienen una baja o nula cualificación, y a los que, tanto desde España como desde la UE, se debe prestar atención prioritaria para darles la posibilidad de integración social y laboral.
Entre estos colectivos se encuentran la población adulta (mayor de 16 años) que carece de las competencias básicas correspondientes a la enseñanza obligatoria, y la cual representa el 33,5%, según datos de la EPA del segundo trimestre.
Otros grupos de trabajadores a quienes prestar especial atención son los adultos que carecen de acreditación de su cualificación profesional, un importante 58,2% de la población activa española, así como los jóvenes que no obtienen el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria al finalizar 4º curso de la ESO, o los que abandonan prematuramente los estudios (el 28, 4% en 2010).
El informe contempla a su vez un Plan de Acción que presenta, de forma sistematizada, las medidas necesarias para cumplir los objetivos comprometidos por la Comisión Europea de incrementar el aprendizaje de personas adultas en el período 2010-2020.
El principal objetivo es alcanzar en este periodo una tasa de participación del 12%, y del 20%, cinco puntos más que lo fijado por la UE, en 2020.
Pese a considerar prioritarios los colectivos con baja o nula cualificación, este Plan está dirigido al conjunto de la población para que pueda aumentar sus competencias profesionales, personales o sociales, complementando las adquiridas durante su paso por el sistema educativo en la etapa escolar inicial.
Dicho Plan de Actuacion recoge medidas espefícicas como desarrollar mecanismos que faciliten la reincorporación de la población adulta al sistema educativo para obtener el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria; establecer nuevas vías de acceso a la , y hacer compatible el trabajo y el estudio, o promover el acceso de las personas adultas al Bachillerato, a la FP y a la Universidad.
Las principales asociaciones de , UPTA y ATA, han felicitado al candidato a la presidencia, , y le han pedido que ponga en marcha en su programa electoral para los emprendedores.
El secretario general de la (UPTA), Sebastián Reyna, ha pedido acelerar los procedimientos para constituir lo antes posible las Cámaras para reanudar la tramitación de algunos proyectos pendientes de la anterior legislatura, si así lo considera el nuevo Gobierno.
Entre ellos, ha destacado el proyecto de Ley de Contratos de distribución comercial y de transportes terrestres, una vieja petición de las redes de distribución de varios sectores, especialmente concesionarios de automóviles y estaciones de servicio, que afecta también a franquicias o grandes almacenes, con el objetivo de equilibrar las relaciones contractuales entre los fabricantes y sus comercios.
También ha solicitado la pronta formación del nuevo gobierno para impulsar las medidas del programa del PP que interesa a los autónomos, como la modificación del sistema de liquidación del IVA o el
El presidente de la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA), Lorenzo Amor, ha pedido al nuevo gobierno que ponga en marcha los compromisos adquiridos con los autónomos y confía en que "ocupen un lugar destacado en su agenda".
ATA espera que una de las primeras medidas que lleve a cabo el PP sea que las Administraciones Públicas no gasten más de lo que ingresan porque, a juicio de Amor, "eso hará que fluya el crédito" y que disminuya la morosidad.
También ha subrayado la necesidad de impulsar el diálogo social y que cuente con "todos los que tengan que decir algo en materia de empleo", entre quienes están los autónomos, que en esta cuestión "tienen mucho que aportar", ha señalado Amor.
valoró la aprobación, por parte del Consejo de Ministros, del Real Decreto por el que se rebaja la edad de jubilación en aquellas actividades profesionales que sean de naturaleza excepcionalmente penosas, tóxicas, peligrosas o insalubres, o que registren índices elevados de morbilidad o mortalidad, al considerar que ofrece más garantías y da mayor seguridad jurídica.
De esta forma, destaca el sindicato, se cumple otro de los compromisos del firmado el pasado 2 de febrero por los interlocutores sociales, que se suma a la y del en el Régimen General de la Seguridad Social aprobados ya con anterioridad por el Gobierno.
A diferencia de la regulación anterior, donde el establecimiento de coeficientes reductores para rebajar la edad de jubilación se producía sólo a iniciativa y por decisión del , la nueva norma permitirá a las organizaciones sindicales, entre otros, solicitar el establecimiento de coeficientes reductores para rebajar la edad de jubilación o al establecimiento de una edad mínima de acceso a la pensión.
El coeficiente reductor es una cantidad establecida que se aplica al número real de años trabajados para reducirlos. Aplicando estos coeficientes es posible que un determinado trabajador se jubilado a los 50 años, si para esa fecha, aplicando los coeficientes reductores, tiene los años cotizados necesarios.
La medida recoge además incentivos para las empresas que adopten medidas que sin ser obligatorias, contribuyan a eliminar o a reducir estas características, y los trabajadores podrán acceder a la jubilación anticipada en los mismos supuestos y colectivos que se fijen para los trabajadores asalariados.
Así, afirma que se refuerza la objetividad en el establecimiento de coeficientes reductores al disponerse la necesidad de realizar estudios previos sobre la siniestralidad en el sector, sobre la penosidad, los requerimientos físicos y/o psíquicos exigidos para el desarrollo de la actividad o sobre las posibilidades de modificación de las condiciones de trabajo en el sector o actividad.
El número de trabajadores dado de alta a la Seguridad Social en agencias de viajes y touroperadores cayó un 2,6% en los diez primeros meses del año, hasta los 53.291 afiliados, según datos del (IET), dependiente del
En total, los afiliados en hostelería y agencias de viajes alcanzaron los 1,36 millones de trabajadores de enero a octubre, lo que supone un ligero aumento del 1,1% respecto al mismo periodo de 2010.
Del número de empleados dados de alta en estos dos subsectores, más de un millón fueron asalariados, un 1,4% más que durante el mismo periodo del año anterior, mientras que un total de 333.441 fueron autónomos (lo que supone un 0,2% más).
De enero a octubre, la afiliación a la Seguridad Social en actividades vinculadas al sector turístico alcanzó los 1,96 millones de trabajadores, lo que supone un 0,9% más.
Por actividad, el número de trabajadores en hostelería alcanzó 1,3 millones de afiliados. De ellos, el 81% corresponde a actividades de restauración (servicios de comidas y bebidas) y el 19% restante, unos 270.067 trabajadores, a empresas de alojamiento turístico.
La afiliación aumentó un 1,4% en servicios de comidas y bebidas y un 0,9% en el caso de los servicios de alojamiento.
En octubre, los afiliados en hostelería y agencias de viajes disminuyeron un 0,3% hasta los 1,34 millones. El número de trabajadores dados de alta en servicios de alojamiento cayó un 4,2% mientras que en los servicios de restauración se elevó un ligero 0,7%. Los afiliados de agencias de viajes y touroperadores disminuyeron también un 0,9%.
]]>Las empresas que así lo deseen podrán recurrir a partir de mañana a los servicios públicos de empleo (antiguo Inem) para reclutar a jóvenes en paro de entre 18 y 25 años, cualificados pero sin experiencia laboral, a fin de que puedan realizar prácticas no laborales en sus centros de trabajo durante una duración de entre tres y nueve meses.
Durante dicho periodo de prácticas, los jóvenes participantes en el programa recibirán mensualmente de las empresas una especie de beca de apoyo cuyo importe será, como mínimo, del 80% del Iprem mensual vigente en cada momento, unos 426 euros mensuales con el Iprem actual.
Así lo explica el Gobierno en un Real Decreto publicado este viernes en el Boletín Oficial del Estado (BOE) para regular las prácticas no laborales en las empresas.
El objetivo de esta medida es ayudar los jóvenes desempleados que, aun teniendo formación académica o formación profesional acreditada, tienen nula o escasa experiencia laboral.
Las empresas interesadas en contar con estos jóvenes tendrán que suscribir previamente un convenio con los servicios públicos de empleo en el que presentarán un programa de prácticas no laborales. Los servicios públicos de empleo se encargarán de la preselección de candidatos, pero serán las empresas las que hagan la selección final.
Estas prácticas no supondrán, en ningún caso, la existencia de una relación laboral entre las empresas y los jóvenes. Al término de las mismas, los participantes en ellas recibirán un certificado y podrán ser contratados por las empresas donde han desarrollado dichas prácticas, pudiendo acogerse el empleador además a los incentivos a la contratación vigentes en el momento.
Podrán beneficiarse a estos programas jóvenes desempleados inscritos en las oficinas de empleo de entre 18 y 25 años, inclusive, que tengan una titulación universitaria, titulación de formación profesional, de grado superior o medio, o titulación del mismo nivel que el de esta última, correspondiente a las enseñanzas de formación profesional, artísticas o deportivas, o bien un certificado de profesionalidad.
Los jóvenes que quieran participar en estas prácticas no podrán haber tenido una relación laboral u otro tipo de experiencia profesional superior a tres meses en la misma actividad. Las prácticas se desarrollarán en los centros de trabajo de la empresa o del grupo empresarial bajo la dirección y supervisión de un tutor.
Las empresas tendrán que definir en los acuerdos de prácticas que suscriban con los beneficiarios el contenido concreto de la práctica a desarrollar, la duración de la misma, las jornadas y horarios para su realización, el centro o centros donde se realizará, la determinación del sistema de tutorías y la certificación a la que tendrá derecho el joven por la realización de las prácticas.
El 36% de los aseguran conocer a alguien de su entorno que ha trabajado sin contrato en los últimos años, según una encuesta realizada por la empresa de trabajo temporal Manpower entre más de 7.500 personas que acudieron a sus oficinas en busca de un puesto de trabajo.
El estudio revela que, entre esos conocidos que han trabajado en la economía sumergida, el 47% lo hicieron durante 2010 o la primera mitad de 2011, mientras que el restante 53% que trabajó sin contrato lo hizo en 2009 o con anterioridad.
De acuerdo con los datos de esta encuesta, Andalucía (48%), Galicia (46%) y Canarias (45%) son las comunidades autónomas donde se encuentran los porcentajes más elevados de personas en paro que conocen a alguien que ha trabajado sin contrato recientemente.
En el otro extremo, se sitúan Aragón (29%), Madrid (31%) y Comunidad Valenciana (32%).
El director de Relaciones Laborales de Manpower, Francisco Laso, ha recordado que las administraciones y las empresas tienen la responsabilidad de crear empleo con todas las garantías para los trabajadores, y de colaborar para la desaparición de la economía sumergida.
En su opinión, "la crisis no puede ser una excusa para que se incremente el número de trabajadores en situación irregular".
Los meses de noviembre, diciembre y enero, que antes de la crisis suponían un crecimiento en la contratación de entre el 30% y el 40% con respecto al resto de meses del año, según cifras facilitadas por , la compañía especializada en outsourcing comercial del Grupo Adecco, se verán seriamente estancados en la campaña navideña 2011.
Adecco y Eurovendex estiman realizar en este periodo alrededor de 100.000 contratos nuevos, un estancamiento que se produce por primera vez en la campaña navideña desde que comenzara la crisis.
Aun así, los sectores vinculados tradicionalmente con la Navidad demandarán personal extra en las últimas semanas del año: alta perfumería y cosmética, juguetería, alimentación, distribución, imagen y sonido, e incluso hostelería en los días centrales de la Navidad.
De este modo, los puestos de trabajo que mayor demanda van a generar en los próximos meses sean los de azafatas, degustadores, animadores, dependientes, teleoperadores, así como gestores del punto de venta con gran vocación comercial y orientada a la atención al cliente.
En estas fechas, que invitan al consumo, las grandes marcas desarrollarán campañas especiales y necesitarán perfiles que les ayuden a aumentar las ventas, optimizar la presencia del producto, diferenciarse de la competencia y reforzar su imagen de marca especialmente en los centros comerciales.
Las expectativas que las empresas depositan en las posibles ventas de estos meses llevan a la demanda de perfiles cada vez más especializados. Por eso, el perfil más buscado en esta próxima campaña será, un año más, el del promotor comercial para grandes superficies.
Se buscan empleados con carácter proactivo para distinguir y resaltar las características del producto en un breve periodo de tiempo, una actitud comercial que se traslade a todo el punto de venta y capacidad para abordar al cliente de forma ininterrumpida para alcanzar al mayor número de consumidores posible.
Vocación comercial, orientación al cliente y a la venta y proactividad serán los principales requisitos exigidos a los candidatos. Lo que se les pedirá serán resultados inmediatos que se traduzcan en un retorno de la inversión para la empresa contratante.
También se valorará la experiencia previa en un puesto similar o la realización de algún curso de venta y técnicas comerciales. En años anteriores, la mayoría de los contratos comenzaban a gestionarse desde mediados de noviembre pero este año se está retrasando el inicio de la campaña de contratación y será a finales de mes cuando empiecen a materializarse.
El vicepresidente de la y presidente de la patronal del Metal (Confemetal), Javier Ferrer, ha propuesto recuperar la figura del aprendiz, con un sueldo inferior al Salario Mínimo Interprofesional (SMI) hasta que acabe el periodo de formación y se incorpore definitivamente a la empresa.
Ferrer ha reconocido que puede ser criticado por este planteamiento, pero ha afirmado que el SMI (641,4 euros al mes) "evita" que los jóvenes, cuya tasa de paro está en el 48%, puedan acceder a un primer trabajo.
Según ha explicado el vicepresidente de la, su propuesta se enmarca dentro del modelo dual de formación alemán, que combina los estudios con las prácticas remuneradas en las empresas.
Para el presidente de Confemetal, la formación dual alemana es "muy buena" y "no se diferencia mucho de los antiguos aprendices que había en España y que nos cargamos".
Lo que se propone es que un joven que salga de una formación profesional tenga un salario inicial de "300, 400, 500 euros" para que pueda entrar en una empresa, ha explicado el presidente de Confemetal.
En cuanto a si los , Javier Ferrer ha considerado que en una situación como la actual subir los sueldos es "suicida" y costaría puestos de trabajo.
Esto no significa que haya que bajarlos, sino que hay que ser razonables a la hora de fijar nuevas subidas, ha aclarado el vicepresidente de la CEOE.
Respecto a si hay que subir impuestos a las grandes fortunas o a los bancos para recuperar la actividad económica, el dirigente de la patronal empresarial considera la propuesta de "magnífica demagogia".
En su opinión, lo que hay que hacer es bajar impuestos y "no de los que se habla siempre", sino del que se aplica a las naves industriales por los ayuntamientos, a los que ha acusado de duplicarlo en un momento de crisis y de no "ajustarse el cinturón" como lo están haciendo los empresarios.
Javier Ferrer también cree que el nuevo gobierno que salga de las urnas el próximo domingo debe mantener el Ministerio de Industria. "Sería un error importante" suprimirlo para reducir los costes de la administración central, ha advertido el presidente de Confemetal y vicepresidente de la CEOE.
España sigue siendo un país receptor de profesionales cualificados pese a la dureza de la crisis económica y a los bajos salarios que se ofrecen, según un estudio realizado por el servicio de empleo de alto nivel Experteer en colaboración con la consultora independiente .
De acuerdo con los datos de este informe, España acogió a un 15% más de profesionales cualificados de los que dejó escapar entre marzo de 2010 y el mismo mes de 2011.
El 85% de los ejecutivos que eligió España para seguir trabajando gana menos de 80.000 euros anuales, según esta encuesta.
De los europeos que optaron por España para continuar su carrera, los más numerosos son los profesionales procedentes de Reino Unido (11,9%), Alemania (8,6%), Italia (7,7%) y Francia (7,6%). De ello se deduce que España les resulta atractiva a pesar de que en su país obtendrían un mejor salario.
De los extranjeros cualificados que se trasladaron a España entre marzo de 2010 y marzo de 2011, el 43% es extracomunitario, destacando entre ellos los profesionales de Venezuela (5%) y México (4,3%).
Los ejecutivos europeos están más dispuestos a la movilidad que los directivos españoles. Así, el 13% de los europeos que han cambiado de empleo lo han hecho en el extranjero frente a un 8,4% de españoles. De los españoles que se han marchado fuera para proseguir con su carrera, el 16,5% ha optado por Alemania, el 13,2% por Francia y el 9,3% por Reino Unido.
Los sectores profesionales que más han fomentado este movimiento internacional de talentos son la consultoría, la tecnología de la información, las ciencias de la salud y la medicina, la extracción de materias primas y la producción de bienes de consumo.
Aparte de la motivación de trabajar en un sector con perspectivas de crecimiento, mejorar el salario es una de las principales causas por las que los ejecutivos residentes en España han optado por desarrollar su carrera en el extranjero.
Alemania y Suiza, que este año ha acogido un 6,8% de los ejecutivos españoles, son los países más atractivos en términos de remuneración, al contrario de lo que sucede en España.
De hecho, la mitad de los ejecutivos extranjeros que trabaja en Suiza cobra más de 80.000 euros anuales y sólo uno de cada cinco percibe menos de 60.000 euros. En cambio, en España esta proporción es de siete de cada diez.
Si bien las medidas para afrontar la actual crisis centraron el , la es uno de los puntos en que ambos partidos coinciden en sus
En plena campaña y con la vista puesta en el , un estudio global de , realizado entre más de 12.000 empresarios en 85 países, revela que el 42% de los trabajadores españoles se lleva trabajo a casa al menos tres veces por semana.
La presión sobre la realización de horas de trabajo extra ha aumentado durante los últimos años debido a la lenta recuperación de las economías maduras y, por el contrario, el rápido crecimiento de las economías emergentes.
Las consecuencias de este cambio en la realidad de las empresas se evidencian en un aumento de la carga de trabajo y de la presión de los trabajadores, sobre todo en las pymes.
Según el estudio, el 48% de los trabajadores de pequeñas y medianas empresas suelen llevarse trabajo a casa, frente al 29% de aquellos pertenecientes a grandes compañías.
También existen diferencias entre los ‘empleados remotos’ y aquellos que trabajan en la oficina, ascendiendo la cifra al 59% en el primero de los casos y descendiendo al 26% en el caso de los trabajadores tradicionales.
Por otra lado, la reducción de las plantillas y la necesaria justificación de la productividad suponen para muchos empleados la realización de largas jornadas laborales.
En este sentido, el 10% de los trabajadores españoles trabaja de forma regular más de once horas diarias. Un porcentaje que aumenta al 14% en el caso de los ‘trabajadores remotos’, en comparación con el 6% de los trabajadores de oficina.
Olivier de Lavalette, Director de Regus en Europa del Sur, señala que el estudio demuestra una cierta desaparición de la línea entre el trabajo y la vida privada en España.
"Los efectos a largo plazo de este exceso de trabajo podrían ser perjudiciales tanto para la salud de los trabajadores como para la productividad general, ya que, a causa del cansancio mental y físico, los trabajadores pierden interés, se deprimen o incluso se sienten afectados físicamente”.
La y la igualdad de género fueron dos de los principales temas de consenso en el debate entre y . Ambos tienen en su agenda la necesidad de así como de acercar más el papel empresarial de la mujer al del hombre.
En ese sentido, y a pesar de que el estudio revela que los ‘trabajadores remotos’ e itinerantes normalmente trabajan más horas, cada vez está más demostrado que éstos son más productivos, están más satisfechos con su trabajo y tienen un menor nivel de estrés.
El incremento salarial para el próximo año se situará en el 2,5%, una subida similar a la experimentada en 2011, aunque más de un punto por encima que la vivida en 2010, cuando las rentas sólo crecieron un 1,3%, según señala un informe elaborado por la consultora tras el análisis de los datos retributivos de más de 170 empresas.
No obstante, la subida de los sueldos de los españoles este año se encuentra por debajo de la media europea, que se situó en el 3,7%, y lejos del incremento del 4,4% experimentado antes del inicio de la crisis económica.
El informe remarca que los colectivos más favorecidos por los incrementos salariales este año han sido los mandos medios y los técnicos especialistas, mientras que por sectores, el sanitario fue el que mayores subidas salariales experimentó (+2,9%) frente a la construcción, área en el que los sueldos sólo crecieron un 1,4%.
Asimismo, entre los criterios para definir el incremento salarial, el 61% de las compañías continuó vinculando salarios al IPC, aunque ya el 31% de ellas prefirió usar como referente la productividad, criterio cada vez más común y que el 45% de las empresas espera aplicar en 2012.
En lo que respecta a congelaciones salariales, el 27% de la empresas reconocieron haber congelado el sueldo de sus directivos en 2011, y el 16% de ellas prevé mantener estas congelaciones a lo largo del año próximo.
Por sectores, el análisis afirma que las compañías más partidarias de esta medida se centraron en el área financiero (28%) y en el de telecomunicaciones, medios y tecnología (32%), a la vez que remarca que las compañías del sector de la energía fueron las únicas que no aplicaron congelaciones.
Por otra parte, el informe recalca que el 94% de las compañías ofrece algún tipo de beneficio social entre sus trabajadores, siendo los más comunes el seguro de vida y el médico.
En concreto apunta, que en el caso de la prestación sanitaria el 77% de las empresas encuestadas financian el 100% de la prima, mientras que el resto suele optar por la cofinanciación entre empleado y compañía.
Además, señala una caída del uso del coche de empresa como beneficio corporativo, al ser considerado un "producto de lujo" y por estar sujeto a IVA.
En cuanto al uso de las retribuciones variables a largo plazo como motivación del profesional y unión de los objetivos de trabajador y accionistas, el 49% de las empresas dice usar este tipo de políticas, un porcentaje que escala hasta el 89% en el caso de las grandes empresas.
Sin embargo, el estudio de la consultora remarca en este punto un cambio de tendencia ya que aunque el instrumento más usado siguen siendo las stock options, cada vez son más las compañías que optan por los performances cash/shares.
Así, el 60% de las empresas preguntadas afirma emplear ciclos solapados frente a ciclos independientes, con el fin de fomentar el compromiso del empleado evitando el 'efecto salida' y permitiendo hacer correcciones durante el plan.
El 21,2% de las ofertas de trabajo en España van dirigidas a candidatos con , lo que supone un ligero descenso respecto al año anterior, cuando este perfil concentraba el 21,3% del total, según apunta un estudio realizado por
Así, explica que la oferta de titulados de FP muestra una tendencia creciente a la concentración en favor de las familias profesionales de fabricación mecánica y electricidad y electrónica, concentrando entre ambas ramas casi el 60% de la oferta.
También administración (8,67%) es una de las más demandadas, junto con las relacionadas con sanidad, mantenimiento de vehículos, edificación, obra civil e imagen personal, gracias al incremento de las ofertas de empleo que requieren este tipo de titulados.
Por comunidades autónomas, Cataluña, País Vasco y Madrid aglutinan casi la mitad de la oferta de empleo para titulados en FP (45,95%), siendo Cataluña la región que más ofertas laborales de este tipo ha generado, con un 16%. Por el contrario, Extremadura (1,28%) y La Rioja (1,2%) son las regiones con menor número de ofertas para estos perfiles.
Respecto a los puestos laborales que requieren FP, el de técnico de mantenimiento es el más demandado, con un 19,17% de las ofertas, seguido del de administrativo (7,97%), el de comercial (7,68%) y el de operario especializado (6,6%).
Además, por áreas, la producción encabeza la distribución de la oferta de empleo al reunir el 66,01%, a gran distancia de los servicios generales (9,14%), y la informática (5,70%).
El estudio también registra un importante incremento de las ofertas de FP dirigidas a empleados, que alcanzan el 57,45%, frente a una caída de las ofertas dirigidas a mandos, dirección y técnicos.
Asimismo, destaca el 35,61% de la oferta destinada a perfiles con una experiencia de entre dos y cinco años, a la vez que se han duplicado las ofertas que demandan candidatos con más de cinco años de experiencia.
En momentos de crisis como el actual, los ingresos generados por el trabajo principal pueden no ser suficientes y desembocar en la necesidad de conseguir ingresos extra. Diversas actividades, , son una gran oportunidad para alcanzar este objetivo. El manejo de las nuevas tecnologías de la información, los empleos part-time (a tiempo parcial), labores de comercial o de ventas o el teletrabajo son opciones en auge.
La opción más recomendable para solucionar los desequilibrios de la economía familiar es fomentar métodos de ahorro eficientes. Pero si se desea ganar un dinero extra, que complemente los ingresos principales, la prudencia y la sensatez han de ser los mejores aliados.
Los atajos en la obtención de ganancias milagrosas acostumbran a esconder trampas y estafas, sobre todo en Internet. Conviene recabar información de las empresas que brindan empleos, así como consultar, a través de foros o comentarios en la Red, a personas que hayan desempeñado estas actividades.
En el caso de los ingresos extra, no hay que olvidar la legislación vigente y es esencial conocer si es necesario declarar a Hacienda o darse de alta como , o bien si el nuevo empleo será compatible o no con el cobro de prestaciones, como la de desempleo.
Trabajar a tiempo parcial, por horas, es una opción laboral en aumento en momentos de crisis, si bien para evitar situaciones de riesgo conviene formalizar un contrato. Es un modelo de empleo recogido en el artículo 12 del
Son empleos para las horas libres de las que se dispone tras la jornada laboral principal. Los más habituales son puestos de camareros durante los fines de semana, empleados del hogar, cuidado de niños, ancianos o personas impedidas, buzoneo, etc.
Por lo general, se llevan a cabo sin contrato, pero es fundamental suscribir uno con la empresa. También destacan los trabajos de teleoperador, con unos convenios muy reglados y que permiten trabajar pocas horas al día.
En algunas redes, blogs o bitácoras (, o ), se paga por artículo o post. Es conveniente recabar información a través de los foros para conocer su seriedad y fiabilidad.
También se pueden hacer colaboraciones en encuestas de opinión, lecturas de cadenas de correos, el registro en páginas web u ofertas, que proponen diversas tarifas. Son páginas PTC (pagos por clic) o PTR (pagos por leer).
La retribución es a menudo de céntimos de euro por cada página, pero a medida que se acumulan (conviene abrirse una cuenta para los pagos), las ganancias aumentan y se retribuye con puntos canjeables por productos.
Se puede crear un portal sobre un tema interesante que alcance un número significativo de visitas, algo que permitirá insertar publicidad de pago y generará ingresos relevantes. Lo idóneo es contactar con una empresa que desee promocionarse, cuyos contenidos encajen con los de la web.
Son empleos parciales, pero lo importante en ellos es la capacidad de persuasión y de venta del trabajador. Las ganancias dependen del éxito comercial. Destacan las ventas por catálogo o multinivel.
Lo positivo es que, al contrario que en Internet, el consumidor puede testar el producto físico y el pago es posible en efectivo sin necesidad de facilitar números de cuenta en una página de Internet. Su precio es inferior al habitual de las tiendas, ya que se eliminan gastos de intermediarios, almacenamiento, espacios físicos de venta, etc.
Engloba todo tipo de sectores, desde moda, joyería, productos de limpieza o herramientas, hasta cosméticos. Su principal problema es que, en ocasiones, precisa abonar antes los productos.
En función del nivel académico y de la disponibilidad, puede ser una opción muy recomendable. Los idiomas, las matemáticas o la informática tienen una gran demanda. No obstante, para llevar a cabo esta actividad de forma legal, ya sea en la propia casa o a domicilio, habría que darse de alta como autónomo y calcular la rentabilidad con los gastos que esto implica.
Poner a la venta objetos de segunda mano que ya no se utilizan, o que resultan superfluos, es hoy en día mucho más factible gracias a los numerosos portales de artículos de segunda mano o subasta. Se puede vender tanto en Internet como en comercios especializados.
Si se dispone de espacio suficiente, se puede alquilar una habitación que no se ocupe. Precisa la cesión de cierta intimidad, así como de espacios comunes. Otra opción sería arrendar una plaza de garaje o un vehículo comercial.
Cocinar para terceros es un buen negocio y no requiere salir de casa para explotarlo. Lo más sencillo es iniciar la actividad con redes propias de clientes, con contactos personales. Además, se puede insertar publicidad en Internet o en diarios y revistas.
El número de menores de 30 años se ha reducido en 8.827 entre enero y septiembre y en 14.205 durante el tercer trimestre del ejercicio en relación el mismo periodo de 2010, hasta situarse el número total de jóvenes emprendedores en 231.495, según datos de la difundidos este viernes por UPTA.
UPTA ha precisado que la principal caída se ha producido precisamente entre el segundo y tercer trimestre de 2011, con un decrecimiento de 6.264 activos, "lo que no augura perspectivas positivas para el último trimestre del año", ha asegurado el secretario general de UPTA, Sebastián Reyna.
Mientras que en el conjunto del colectivo de autónomos la disminución interanual del tercer trimestre fue del 0,99%, entre los jóvenes menores de 30 años la reducción fue del 5,8%, lo que demuestra, a juicio de UPTA, "que la crisis está haciendo especial efecto negativo entre los más jóvenes emprendedores".
La organización de autónomos cree que estos datos deberían hacer reflexionar al conjunto de los partidos políticos, pues el número de jóvenes autónomos continúa bajando "escandalosamente" mientras se habla "permanentemente de ellos" y sin que se tomen medidas de promoción y fomento adecuadas.
En este sentido, UPTA pedirá al Gobierno que surja de las elecciones del 20 de noviembre que dé prioridad al fomento del autoempleo juvenil a través de medidas como la bonificación íntegra de la cotización a la Seguridad Social, al menos durante un año, y la aplicación de un impuesto cero durante los dos primeros de actividad.
Un 90% de los españoles asegura que la edad se ha convertido en un condicionante para encontrar trabajo, según un sondeo elaborado por Randstad entre más de 1.000 profesionales con el objetivo de establecer una radiografía de las principales demandas del mercado laboral.
Además, el 100% de los encuestados cree que los profesionales con edades comprendidas entre los 18 y 25 años de edad son los que más fácil lo tienen a la hora de buscar un empleo. En concreto, la mitad afirma que la edad ideal son los 25 años.
Esta percepción, que puede chocar con los datos que existen del , se ratifica con los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del tercer trimestre, que manifiesta que la ocupación de los jóvenes menores de 25 años ha crecido en ese periodo en mayor medida por la campaña de verano.
En cambio, no hay tanta unanimidad a la hora de valorar la edad más difícil para encontrar un empleo. Un 68% cree que se trata de la franja de edad que va de los 45 años hasta los 55 años, mientras que solo el 6% percibe las más próximas a la edad de jubilación como las más complicadas.
Por sexos casi no hay diferencias, ya que un 51% de las mujeres estima que la edad es un condicionante a la hora de encontrar trabajo, frente a un 49% de los hombres. Las diferencias son mayores entre trabajadores y parados, ya que esta percepción es mayoritaria entre los desempleados (58%) que entre los trabajadores (42%).
Por su parte, los españoles con estudios medios son los que más creen que la edad condiciona la búsqueda de empleo (61%), seguidos de las personas con formación universitaria (32%). En el lado contrario, se sitúan las personas sin estudios, ya que sólo un 7% cree que influye.
Según la responsable de Recursos Humanos en Randstad, Rita González, la edad en muchas ocasiones es sinónimo de experiencia y ese debe ser un valor "importante" para las empresas a la hora de poner en marcha los procesos de selección. "Las compañías deben valorar a los trabajadores más cualificados", señala.
El presidente del , Claudio Boada, ha presentado el programa de la organización de cara a las próximas elecciones generales, en el que ha solicitado a los partidos políticos que tengan en cuenta propuestas como la revisión de la prestación por desempleo, con el fin de que se "cumplan" las normas establecidas.
En concreto, Boada ha puntualizado que no hablan tanto de una reducción de la prestación por desempleo sino de que si una persona rechaza una oferta de trabajo para la que está cualificada vea reducida su prestación, es decir, que se cumpla "lo que está establecido".
No obstante, el programa propuesto por la organización se centra en tres pilares básicos como la consolidación fiscal, la reforma laboral y la normalización del crédito, que deberían ser aplicadas como "medidas de urgencia" por el Gobierno resultante de las próximas elecciones "de inmediato".
Así, entre las pautas detalladas del informe destacan algunas como la reducción "de forma drástica" de las transferencias y subvenciones a los agentes privados, destacando la necesidad de revisar las ayudas que perciben los agentes sociales y los partidos políticos, y el aumento de algunas tasas, como las universitarias. Además, la organización es partidaria del copago sanitario.
También insiste en la importancia de llevar a cabo una reforma de las administraciones públicas con el fin de contener el gasto mediante un replanteamiento de su estructura, así como una disminución del número de empresas públicas, la congelación de la oferta de empleo público y el control de la contratación de los eventuales interinos.
Del mismo modo, reitera la necesidad de acabar con los problemas de legitimidad de las administraciones, y urge a finalizar la reestructuración del sistema financiero, fomentando la transparencia, para restablecer el crédito a las familias y a las empresas.
Respecto a la negociación colectiva, el Círculo de Empresarios aboga por "pivotar" todo en el convenio de empresa, suprimir la ultraactividad de los convenios, y vincular los salarios a la productividad y no a la inflación.
Preguntado sobre la propuesta del candidato socialista Alfredo Pérez Rubalcaba de retrasar el cumplimiento del déficit hasta 2015, Boada ha considerado que se trata de una "mala idea", puesto que son los mercados y no la Unión Europea quienes deberán refinanciar los 300.000 millones de euros de deuda española.
Los sueldos medios de los directivos españoles -72.804 euros anuales- y de los mandos intermedios -37.434- han perdido poder adquisitivo desde el inicio de la crisis, un 3,1% y un 1,5%, respectivamente, según un estudio de la
El estudio, titulado Evolución de las retribuciones durante la crisis 2007-2011, analiza más de 80.000 datos salariales de todos los ámbitos de actividad, con la excepción del sector público, y que forman parte del Observatorio Salarial de ICSA Grupo, empresa de consultoría de recursos humanos.
El informe asegura que los asalariados han visto, por contra, incrementado su poder adquisitivo en un 1,3%, aunque reconoce que este colectivo, con un sueldo medio de 21.636 euros al año, es el más perjudicado por la crisis, ya que es en el que más se ha cebado la destrucción de empleo.
El análisis de los ingresos de estos colectivos desde 2007 hasta 2011 revela que los salarios medios actuales de todas las categorías profesionales están por debajo de los de 2009, cuando los directivos cobraban un 1% más que ahora y los mandos intermedios, un 2,5% más.
El sueldo medio de los directivos asciende en 2011 a 72.804 euros brutos anuales y el de los cargos medios a 37.434, lo que sitúa el poder adquisitivo perdido, teniendo en cuenta que la inflación acumulada desde 2007 es del 9,1%, en el 3,1% y el 1,5%.
El estudio señala, por el contrario, que los empleados han conseguido, a su juicio, "capear el temporal", con una leve alza de su sueldo del 1,3%.
Los autores del informe admiten, sin embargo, que los asalariados son, de todas maneras, "el colectivo más castigado por la destrucción de empleo", por lo que detallan que los que han conseguido incrementar levemente su poder adquisitivo son "los que no han perdido su puesto de trabajo".
Además de ser el colectivo al que la crisis ha pasado factura de manera más agresiva, el salario medio actual de los asalariados en España se sitúa en 21.636 euros brutos, cuando en 2008 era de 20.356; de 22.762 en 2009 y de 22.346, en 2010.
El profesor de Eada Jordi Costa ha asegurado que los datos revelan que "los directivos fueron los primeros que se dieron cuenta de la crisis y reorientaron sus sueldos, mientras que los empleados incrementan los mismos por los efectos de los convenios colectivos".
Además del sueldo directo, los directivos han mantenido prerrogativas como el uso de móvil, portátil y automóvil a cargo de la empresa, aunque la crisis se ha hecho notar también en las extensión de estos complementos salariales.
El informe señala también que la crisis apenas ha variado la relación entre la retribución fija y variable de los directivos, aunque a quien más ha afectado es a los directores comerciales y de recursos humanos.
El director general de una gran empresa es el que percibe un mayor salario de 136.000 euros de media.
En el apartado de conclusiones, los autores del informe señalan que, ante la profundidad y dimensión de la crisis, las empresas tendrían que replantearse su modelo retributivo actual, basado mayoritariamente en las compensaciones económicas.
A su juicio, elementos como la flexibilidad horaria, la conciliación o las prácticas de desarrollo profesional son elementos a implantar como formas de retribución no específicamente económicas.
Los sectores de la automoción, las y el agroalimentario son los que "potencialmente" ofrecen más salidas en el mercado de trabajo, según el subdirector general de Estadística e Información del Servicio Público de Empleo Estatal, Federico Muñiz.
El subdirector general participa en las XVII Jornadas Técnicas del Observatorio de las Ocupaciones, que llevan el título El empleo nos compromete a todos se celebran en Toledo.
En la capital toledana se han reunido técnicos especialistas en análisis del mercado de trabajo de todas las provincias españolas que, ha dicho Muñiz, son los "ojos" de la Administración en los mercados laborales para detectar "qué tipo de ocupaciones presentan tendencia positiva y qué alternativas ofrece la economía".
Aunque ha advertido que ahora es complicado ver las necesidades del mercado laboral por la situación económica que se está viviendo, ha explicado que se han hecho algunos estudios prospectivos sobre sectores que ofrecen posibilidades de empleo.
Ha mencionado el sector de la automoción, porque la tecnología en el mercado del automóvil va a cambiar por completo y eso va a ofrecer alternativas de empleo, aunque también se tendrán que dar oportunidades de formación en ese campo.
Se ha hecho otro estudio prospectivo sobre el sector de las energías renovables que, en un contexto económico de crecimiento moderado, tiene muchas posibilidades.
El subdirector de Estadística e Información ha explicado que esos dos estudios prospectivos ya se pueden consultar en la , y que próximamente se va a hacer otro del sector agroalimentario sobre el que, ha dicho, se tienen "buenas sensaciones".
Elena Cuevas, técnico del Observatorio del Servicio Público de Empleo Estatal en Toledo, ha resaltado la importancia de "descender a las necesidades reales de los empresarios y la sociedad" y ver qué perfiles necesita el mercado laboral y empresarial para poner en marcha la actividad.
También ha subrayado la importancia del autoempleo y, en ese sentido, ha señalado que muchos trabajadores provenientes de la construcción que se han quedado en el paro están volviendo al campo.
Y precisamente la vuelta al campo y el desarrollo rural sostenible es lo que propugna el catedrático de Prehistoria de la Universidad de Zaragoza, del campus de Teruel, Francisco Burillo, con su Proyecto de desarrollo sostenible para el territorio de la Celtiberia, que ha expuesto en la jornada y que ha comentado.
La Celtiberia comprende el territorio montañoso de diez provincias españolas -Burgos, Castellón, Cuenca, Guadalajara, Logroño, Segovia, Soria, Teruel, Valencia y Zaragoza- y tiene una densidad de población de 8,61 habitantes por kilómetro cuadrado, la más baja de Europa junto con las regiones árticas de Suecia y Finlandia.
Burillo ha propuesto que esta parte del Sistema Ibérico Central sea reconocida por el Estado español como "Territorio montañoso de la Celtiberia Histórica", y por la Comunidad Europea como "Región despoblada" y "Área de montaña", lo que le permitiría acceder a ayudas económicas.
Con ello, se podría potenciar el turismo de la zona, que está rodeada por poblaciones que suman 22 millones de habitantes; así como atraer gente para dedicarse a labores ganaderas.
España se coloca como séptimo país en el ranking del mundo en la práctica de realización de informes de responsabilidad corporativa por parte de sus empresas, según un estudio elaborado por laen las 100 compañías más grandes de cada país analizado, la información reportada sobre responsabilidad social ha aumentado en un 11% con respecto a 2008
El trabajo destaca también a Reino Unido y Japón como líderes en materia de responsabilidad corporativa, con porcentajes del 100% y del 99%, respectivamente.
El informe KPMG International Survey of Corporate Responsibility Reporting 2011 recoge las mejoras progresivas en Brasil y China, que alcanzan el 88% y el 56% cada una, y la poca presencia que tiene en India, que solo cuenta con un 20% en cuanto a realización de informes de responsabilidad corporativa.
Casi la totalidad de empresas incluidas en el ranking Global Fortune 250 (G250) publica información sobre sus responsabilidades corporativas, según este trabajo, que señala además que el 88% de las 100 mayores empresas españolas realizan esta práctica.
Además, el documento ha concluido que la publicación de este tipo de informes en sectores como el farmacéutico, gran consumo o construcción se ha duplicado desde la última edición de este estudio, realizado por KPMG en 2008.
El 95% de las entidades del G250 presenta en la actualidad información de responsabilidad corporativa, mientras que en las 100 compañías más grandes de cada país analizado, la información reportada sobre responsabilidad social ha aumentado en un 11% con respecto a 2008, hasta alcanzar un 64% general, con los países en desarrollo como los que han experimentado un crecimiento más rápido.
En el estudio se ha puesto de manifiesto que la mitad de las entidades del G250 ha afirmado que sus iniciativas de responsabilidad corporativa les ha reportado valor financiero, además de que la principal demanda por parte de informantes y usuarios de este tipo de información sea la necesidad de fomentar la comparabilidad y la calidad de la información que se publica.
"El principal reto hoy para las empresas es aumentar la calidad de la información y ganar confianza entre aquellos que leen y utilizan esta información", afirma el socio responsable de Cambio Climático y Sostenibilidad de KPMG en España, José Luis Blasco.
"La responsabilidad corporativa ha pasado de ser un imperativo moral a un ingrediente de los modelos de gestión de éxito", añade. Manifiesta además que a raíz de este incremento de la información corporativa no financiera, "el reto se convierte ahora en aumentar su calidad".
El sindicato ha pronosticado que el 2012 será el año de la destrucción de empleo público, según ha declarado el secretario general de la Federación de Servicios Públicos, Julio Lacuerda.
"De las 144.000 bajas que la Seguridad Social ha registrado solo en septiembre, 18.000 corresponden a la administración pública local y 23.000, a la sanidad", ha explicado Lacuerda, que ha interpretado estas cifras como el principio de una tendencia que se mantendrá tras el 20N.
Lacuerda ha criticado que, desde el Gobierno se trate de justificar los recortes en la administración pública argumentando que el objetivo es "redimensionar las plantillas", ya que, según ha explicado, los datos del funcionariado en España se encuentran por debajo de las cifras europeas.
Por su parte, el secretario general de UGT en Cataluña, Josep Maria Álvarez, ha criticado que desconocen "qué pasará el año que viene, ya que la gran falta de transparencia en los Presupuestos es muy preocupante".
La secretaria general de la Federación de Servicios Públicos de UGT de Cataluña, Encarna Fernández, ha confirmado que las negociaciones de las mesas sectoriales no están siendo fructíferas, y ha reconocido que se ha reabierto el debate sobre la supresión de la paga extra de Navidad.
UGT ha insistido este en que "la sociedad debe luchar por unos servicios públicos de calidad para evitar que lo público adquiera un carácter caritativo".
El Gobierno plantea la posibilidad de que un trabajador de 55 o más años pueda reducir voluntariamente su jornada laboral, y consecuentemente su salario, sin que ello afecte a sus cotizaciones y a la posterior pensión de jubilación, según indicó la secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez.
Para ello, se realizará un estudio, que más tarde se discutirá con los agentes sociales y las comunidades autónomas, en el marco de la Estrategia Global para el Empleo de Trabajadores de Más Edad 2012-2014, también denominada '55 y más', aprobada por el Gobierno en el Consejo de Ministros del pasado 28 de octubre.
Según Rodríguez, esta medida persigue, en línea con la reforma de las pensiones, la prolongación de la vida laboral de los trabajadores, pero con la consideración de que ésta no se puede producir "a cualquier coste". "Tenemos que tener en cuenta que hay que combinar las condiciones de trabajo y la edad de los trabajadores", indicó.
Si bien, la secretaria de Estado de Empleo dejó claro que la intención del Gobierno es que se trate de un derecho ante el que no quepa ningún impedimento.
En este sentido, comparó esta medida con la Ley de Igualdad, que permite a mujeres y hombres reducir su jornada de trabajo para el cuidado de un niño.
Así, al igual que dicha Ley, el Gobierno abre la puerta a que se pueda reducir la jornada laboral sin tocar las cotizaciones, para que las pensiones no se vean afectadas, y por ello, como recordó Rodríguez, es preciso realizar un estudio de "viabilidad", para ver si el sistema puede sostener una medida así.
"Habitualmente, la reducción de la jornada lleva aparejada una reducción del salario y de la cotización, por eso hemos encargado un estudio en profundidad", señaló para insistir en que "tenemos pruebas en otras leyes de que hay derechos de disminución de jornada que no conllevan pérdidas en el plano social".
El representante de la(OIT) en España, Joaquín Nieto, ha asegurado que en esta crisis los "están aguantando mucho mejor que la de otros sectores" y que la creación en un futuro de muchos empleos verdes es una realidad "tan inequívoca" como el cambio climático.
En el caso de España, ha indicado, se han creado más de medio millón de puestos de trabajo relacionados con la sostenibilidad y el respeto por el medio ambiente en los últimos 10 años, y las expectativas futuras apuntan a más de 2 millones.
Nieto ha participado en la jornada inaugural sobre la Agenda climática de la Unión Europea, organizada por con la colaboración del Parlamento Europeo y la Green European Foundation.
Durante su intervención ha aludido al cambio climático y sus "elevados" costes económicos.
En este sentido, ha recordado que se estima que la subida de temperatura en dos grados tendría unos costes sobre el PIB de entre el 5 y el 20%.
Desde un punto de vista científico, Nieto ha asegurado que a la UE y a los países más industrializados les toca reducir sus emisiones de CO2 entre un 20 y un 45% para 2020 y sobre un 85% para el año 2050.
El número de convenios colectivos en España ha caído un 34% desde 2009 impulsado, principalmente, por la reducción en un 38% en los convenios de empresa, según el informe La respuesta de la negociación colectiva ante la crisis, elaborado por el (IRLE) de la Fundación Sagardoy.
De esta forma, el 20% de los trabajadores han quedado excluidos de la negociación colectiva, según el presidente de la Fundación Sagardoy, Juan Antonio Sagardoy Bengoechea, y el director de programas de formación e investigación del IRLE, Jesús R. Mercader, autores de este estudio.
Ambos destacan que es "notable" la presencia en España de convenios de empresa con cláusulas de empleo, bien en forma de compromisos directos de contratación, fijando porcentajes o asegurando el mantenimiento del nivel de empleo vigente en la empresa.
En el estudio se pide que en un momento de crisis como el actual, se liguen los incrementos salariales que pueden percibir los trabajadores con los resultados obtenidos por las empresas, algo que ya pidió en su momento la líder del Ejecutivo alemán, Angela Merkel.
"La era del 'fijismo' ha pasado y es preciso buscar sistemas retributivos y de gestión que motiven a las personas para conseguir una mayor productividad", señala. De hecho, en el informe se apunta que esta tendencia ya ha empezado a calar en las empresas españolas.
Sagardoy y Mercader destacan también las cláusulas relativas a la flexibilización del tiempo de trabajo. En estos acuerdos, apuntan, se puede distinguir entre los supuestos en los que la posibilidad de adaptación se realiza en beneficio de la empresa y otros donde se otorgan facilidades al trabajador para distribuir su jornada con mayor flexibilidad.
Estas medidas están acompañadas de una "amplia gama de cláusulas" que favorecen al control del absentismo laboral.
Por otra parte, según el estudio, algunos convenios han incorporado dentro de su articulado el Plan de Igualdad pactado con los representantes legales, incluyendo algunas medidas relevantes para reducir la brecha salarial.
Por otro lado, los autores del informe resaltan que la práctica totalidad de los convenios analizados contemplaban medidas específicas contra el acoso y en un porcentaje notable se había incorporado un código de actuación o un protocolo ante el acoso sexual.
El 17% de los trabajadores españoles con contrato temporal perdieron su empleo este trimestre, y sólo un 1% de ellos consiguió acceder a un contrato indefinido, según los datos del Observatorio Laboral de la Crisis referente al tercer trimestre que elabora la (Fedea).
El informe apunta que las mujeres son el colectivo que más ha sufrido la pérdida de empleo, y remarca que la temporalidad continúa siendo el factor "más determinante" ante la exposición a la pérdida de trabajo.
No obstante, indica que en este trimestre se observa un "ligerísimo" repunte en el acceso al empleo, aunque insiste en que esta mejora no permite albergar "expectativas positivas".
Asimismo, señala que el 86% de los trabajadores que accedieron a un puesto de trabajo lo hicieron con contratos temporales, y sólo un 7% con indefinidos, por lo que cada trimestre la contratación indefinida se reduce más.
También apunta como factor más relevante la duración del desempleo, y remarca que acceder a un trabajo tras estar más de seis meses en se ha convertido en una posibilidad "especialmente difícil", a la vez que insiste en que el cobro del subsidio retrasa la salida hacia el empleo.
La Sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia (TSJ) de Murcia ha declarado improcedente el despido de un trabajador al que su empresa responsabilizó de haberle quitados clientes y que deberá ser readmitido o indemnizado con casi 27.000 euros.
La sentencia señala que la empresa "P.I., S.L.", con sede en Molina de Segura, envió una carta a este empleado en la que le comunicaba que se procedía a su despido disciplinario "porque hemos comprobado que ha mantenido reuniones con el fin de quedarse con clientes, llegando incluso a reunirse con alguno de ellos para hacerles propuestas comerciales en nombre propio".
La Sala ha confirmado la sentencia del Juzgado de lo Social que declaró improcedente el despido y ha dicho que los hechos atribuidos al trabajador no han quedado demostrados y que "no se especifican las ofertas concretas, ni los clientes, ni sus fechas".
Al confirmar la improcedencia del despido, el TSJ indica que "la carta de despido no cumple con los requisitos legales de especificar los hechos concretos, como exige el Estatuto de los Trabajadores, ni tampoco el nombre de las personas o empresas a la que se les hizo las ofertas comerciales y con las que mantuvo negociaciones en nombre propio, ni las fechas concretas de las mismas".
La cobertura del sistema de protección por desempleo en septiembre fue del 68%, un 10,1% menos que en el mismo mes del año pasado, según el
En septiembre, el gasto en prestaciones por ascendió a 2.417,1 millones de euros, un 5,7% menos respecto al mismo mes de 2010.
También se redujo el número de perceptores, que sumaron 2.720.661, con un descenso del 6%.
El gasto medio mensual por beneficiario, sin incluir el subsidio agrario de Andalucía y Extremadura, fue de 915,2 euros, 2,8 euros más (el 0,3% más) que en el mismo mes del año pasado.
La cuantía media bruta percibida por beneficiario fue de 853,7 euros, 8,2 euros más (el 1% más).
En septiembre hubo 820.062 solicitudes de la prestación, el 2,6% menos que hace un año, y se tramitaron 764.119 altas, lo que supone una caída del 5,9%.
Los beneficiarios extranjeros ascendieron a 348.357, lo que supone un 16,3% menos que en septiembre del año pasado.
Este descenso fue mayor entre los procedentes de países no comunitarios, que alcanzó el 18,8%, mientras que los del entorno comunitario sufrieron una caída del 10,3%.
Los perceptores extranjeros representaron el 12,80% del total de los beneficiarios de prestaciones por desempleo y supusieron el 58,93% del total de demandantes de empleo.
El gasto en prestaciones por desempleo de los extranjeros fue de 243,1 millones, el 13,7% menos, lo que significa el 10,1% del total del gasto por este concepto.
El 87% de los jóvenes trabajadores españoles considera que no es necesario estar en la oficina para desempeñar su trabajo, según se desprende de la segunda parte del estudio anual Cisco Connected World Technology Report 2011, que desvela algunas claves sobre la mentalidad, las expectativas y el comportamiento de la próxima generación de jóvenes trabajadores a nivel internacional.
El informe también detalla cómo influyen en multitud de facetas, desde las comunicaciones empresariales hasta las políticas de atracción y retención del talento, el estilo de vida móvil, la seguridad corporativa o nuevos modelos tecnológicos como el cloud computing.
Movilidad para trabajar de forma remota, flexibilidad a la hora de utilizar cualquier dispositivo y libertad en el uso de Internet y las redes sociales en la oficina son las principales demandas de la próxima generación de trabajadores españoles, quienes en algunos casos priorizan estos aspectos por delante del salario.
En este sentido, el estudio destaca que el 35% de los jóvenes trabajadores y el 23% de los universitarios españoles aceptaría antes un empleo peor remunerado pero con mayor movilidad para poder trabajar en cualquier momento y lugar.
A la hora de aceptar una oferta laboral, casi cuatro de cada diez universitarios españoles prioriza la libertad en el uso de redes sociales, la flexibilidad para utilizar cualquier dispositivo y la movilidad en el trabajo por encima del salario, lo que indica que las expectativas y demandas de la próxima generación de trabajadores no están únicamente ligadas al dinero.
Este porcentaje es superior a la media global de todos los países donde se ha realizado el estudio, que se sitúa en el 33% (uno de cada tres jóvenes universitarios).
Siete de cada diez jóvenes españoles en activo (el 72%) afirma además que sus compañías promocionaron las políticas flexibles en el uso de dispositivos y redes sociales para contratarles y atraerles.
Igualmente, seis de cada diez considera que su habilidad para utilizar los dispositivos y las redes sociales fue un factor clave en su contratación.
El 82% de los jóvenes trabajadores españoles considera un “privilegio” poder trabajar de forma remota con un horario flexible, mientras que un 13% cree que se trata de un “derecho”.
En la actualidad, el 87% de los jóvenes trabajadores españoles puede conectarse a su red corporativa de forma remota, aunque sólo dos de cada cinco puede hacerlo en cualquier momento y lugar. El mismo porcentaje considera que no es necesario estar en la oficina regularmente, y el 28% afirma que su productividad aumentaría con esta mayor movilidad.
En el futuro, el 37% de los jóvenes trabajadores españoles esperan acceder a la red y los recursos corporativos utilizando su ordenador de casa y el 27% mediante dispositivos móviles.
Igualmente, esperan disfrutar de este acceso desde numerosos dispositivos externos a la empresa, como navegadores para automóviles, las pantallas de los asientos de los aviones o la televisión.
Cada vez más, la relevancia de los dispositivos móviles y el acceso a la información compite en importancia con el salario.
Tanto que más de la mitad de los jóvenes trabajadores españoles preferirían perder su cartera o el bolso en un viaje de trabajo antes que su smart phone o dispositivo móvil.
Nueve de cada diez jóvenes profesionales españoles utilizan varios dispositivos en su trabajo diario (como PC, ordenador portátil, tablet o smart phone) y casi tres de cada diez utilizan al menos tres.
De los 39.983.100 trabajadores por cuenta propia registrados en Europa, únicamente tres países concentran a uno de cada tres (39,9%) de los autónomos de toda Europa: Turquía (6.020.000 autónomos, el 15,1% del total); Italia (5.494.800, el 13,7% del total) y Alemania (4.430.500, el 11,1% del total), según un informe elaborado por la (ATA).
España, por su parte, concentra al 7,1% de los autónomos europeos. Los que menor peso tienen en cuanto al número de trabajadores por cuenta propia son Luxemburgo (0,04%), Islandia (0,1%), Estonia (0,1%), Malta (0,1%), Chipre (0,2%), Letonia (0,2%), Lituania (0,3%), Eslovenia (0,3%) y Noruega (0,4%).
España perdió 88.100 autónomos en el primer semestre de 2011 (-3%), mientras que Europa ganó 361.800 trabajadores por cuenta propia (+0,9%) en ese mismo periodo.
Según el presidente de ATA, Lorenzo Amor, los datos reflejan que a España le está costando apostar por la creación de empleo autónomo, mientras que otros países han tomado las medidas necesarias para paliar la sangría de autónomos y están logrado que el autoempleo se convierta en una salida eficaz para reincorporarse al mercado laboral.
De hecho, la cifra de España se aleja mucho de los crecimientos registrados en países como Suiza (+5,1%), Alemania (+4%), Italia (+3,7%), Austria (+2,4%) o Francia (+1,1%), aunque sólo 11 de los 32 países analizados registraron durante el primer semestre del año crecimiento en el número de trabajadores autónomos.
En concreto y por encima de la media europea se situaron Malta (+7,7%), Suiza (+5,1%), Turquía (+4,3%), Alemania (+4%), Italia (+3,7%), Austria (+2,4%), Lituania (+2,3%), Finlandia (+1,9%), Polonia (+1,2%) y Francia (+1,1%). Eslovenia, por su parte, registró un crecimiento de empresarios similar a la media europea (+0,9%).
El resto de países registraron en los seis primeros meses del año pérdidas en el número de autónomos. En el caso de España, la caída se situó en el 3% y sólo fue superada por ocho países: Luxemburgo (-9,5%), Croacia (-8,1%), Bulgaria (-6,1%), Islandia (-5,9%), Portugal (-5,8%), Bélgica (-4,5%), Dinamarca y Letonia, ambas con un descenso del 4%.
En cuanto a los autónomos empleadores en la Unión Europea, sólo 11 países aumentan el número de autónomos que tienen, al menos, a un trabajador a su cargo. De nuevo, frente al crecimiento medio de la UE del 0,3% al cierre del primer semestre, en España vuelven a registrar un descenso del 6%, lo que en términos absolutos se traduce en 60.500 empresarios menos.
Alemania (+7,4%), Suiza (+5,9%), Austria (+3,7%) e Italia (+0,9%) registran importantes incrementos, mientras que Bélgica (-8,4%), Reino Unido (-4,7%), Portugal (-4,6%), Grecia (-3,6%), Holanda (-1,4%) y Francia (-0,2%) se quedan con registros negativos.
Por su parte, el colectivo de autónomos sin empleados a su cargo registró un mejor comportamiento que el de los empleadores en los seis primeros meses del año. En concreto, en 17 países de los 32 analizados aumentan este tipo de trabajadores y la media europea aumentó en 330.500 autónomos, un 1,2% más.
En cambio y a pesar de que prácticamente todos los países del entorno, salvo las intervenidas Grecia y Portugal, lograron registros positivos, España registró un descenso del 1,4% de autónomos sin empleados a cargo, lo que significa 27.600 trabajadores por cuenta propia menos.
El 86% de los más de 2,2 millones de empleos que se han perdido desde el estallido de la crisis los ocupaban jóvenes de 16 a 29 años y el sector más afectado por la debilidad del mercado laboral ha sido la construcción, que ha acaparado seis de cada diez puestos de trabajo destruidos en este periodo.
Según un informe de sobre la evolución del mercado laboral en los últimos cuatro años, desde el tercer trimestre de 2007, cuando la crisis empezó a sentirse en el mercado laboral, hasta el segundo trimestre de 2011, la economía española perdió 2.207.600 empleos. De ellos, 1.908.600 pertenecían a jóvenes de hasta 29 años y 1.329.600 se ubicaban en el 'ladrillo'.
.Los hombres han sido los más afectados por la destrucción de empleo derivada de la crisis. De los 2,2 millones de puestos de trabajo perdidos en estos años un total de 2,02 millones los ocupaban varones, frente a 184.800 mujeres que se quedaron sin empleo.
Así, la tasa de empleo masculina se ha reducido 13,3 puntos desde el tercer trimestre de 2007, frente a un recorte de 2,16 puntos en el caso de la tasa de empleo femenina.
Los jóvenes han sido uno de los colectivos que más han sufrido la crisis. De los 1,9 millones de empleos que se han perdido en el grupo de edad de 16 a 29 años, 1,2 millones estaban ocupados por varones y 688.600 por mujeres.
Esta desfavorable evolución del empleo juvenil ha tenido su reflejo en las cifras de desempleo. Así, la tasa de paro de los jóvenes de hasta 29 años se ha multiplicado por más de dos desde que estalló la crisis, pasando del 12,59% de 2007 a más de un 34% en 2011.
"Muy preocupante" es, para CC.OO., que entre los jóvenes de 16 a 24 años la tasa de paro haya pasado desde el 18,19% al 46,12%.
"Con la crisis, los jóvenes con poca o sin cualificación, vinculados a sectores donde se encontraba empleo fácilmente y sin muchos requisitos, han sido los más castigados", argumenta el sindicato.
Por nivel educativo, los trabajadores con pocos estudios "han sido y siguen siendo" los más afectados por el ajuste del empleo derivado de la crisis. De hecho, el 83% de los empleos desaparecidos en estos años, en concreto 1,8 millones, estaban ocupados por trabajadores cuyo nivel educativo correspondía a enseñanza secundaria de primera etapa o inferior.
La mayor parte del empleo destruido en estos años ha sido de carácter temporal, lo que ha llevado a la tasa de temporalidad a un nivel casi diez puntos inferior al de antes de la crisis. Así, al finalizar el mes de junio de este año, la tasa de temporalidad era del 25,5%, frente al 34,4% existente a mediados de 2006.
Las tasas de temporalidad se han reducido tanto en el sector público como en el privado. En el primero se han recortado empleos temporales pero han aumentado los indefinidos, mientras que en el segundo la disminución de la tasa de temporalidad se debe a la caída tanto del empleo temporal como indefinido.
El sindicato también hace en este informe un análisis sobre los contratos realizados en los últimos años. Entre 2006 y 2010, la mayor cifra anual de contratos fue la de 2007, con más de 16,4 millones, luego empezaron a decrecer. Entre agosto de 2006 y el mismo mes de este año, la caída de la contratación alcanza el 22%.
Hasta 2008, los contratos temporales registrados representaban aproximadamente el 88% del total, mientras que a partir de 2009 este porcentaje superaba el 91%. Entre los contratos indefinidos la modalidad más utilizada es el indefinido ordinario (45 días de despido improcedente), que alcanza su mayor registro en 2008, con 876.094 contratos.
Asimismo, y en cuanto a las causas por las que se acceden a las prestaciones por desempleo, CC.OO. constata que el mayor número de parados accede a éstas tras un despido improcedente y por terminación de la relación laboral.
Los desempleados perceptores de prestaciones tras quedar en el paro por un despido procedente se incrementaron un 9% entre 2009 y 20011, mientras los provenientes de un despido por causas objetivas aumentaron un 99,6% y los de despidos objetivos, un 48,1%.
Ya nadie parece dudar que la crisis económica ha supuesto un gran lastre para la mayoría de las empresas, sin embargo, hay quienes han sabido hacerse un hueco buscando nichos de mercado en la recesión. Existen sectores como el de la conciliación que se están manteniendo al margen de la crisis económica que trae de cabeza a casi todo el mundo.
Existen algunas empresas especializadas en ofrecer servicios de ayuda a la conciliación que están experimentando un crecimiento de negocio inédito en el difícil marco actual donde priman los ERE, cierres de empresas, despidos, etc.
En nuestro país hay una compañía pionera, , es la primera empresa española especializada en ofrecer servicios de ayuda a la conciliacíón que, ademas de operar en España y Portual, opera también en paises como Brasil, Perú, Colombia, Méjico y Chile.
Según Alberto Garcia Francos, director general de Mas Vida Red, “estamos para ayudar a las empresas y a sus trabajadores. Somos como sus ángeles de la guarda las 24 horas del día y los 365 días del año. Y eso se agradece y valora ahora más que nunca, pues en periodo de crisis nos consideran como entidad de apoyo para superar y afrontar sus efectos”.
El secreto de este éxito se debe a la tendencia que existe por parte de las empresas a seguir invirtiendo en este tipo de asistencia externa para que sus trabajadores puedan compaginar fácilmente vida laboral y personal, y conseguir así un equilibrio que repercute también en su rendimiento y productividad.
Nuestros servicios ayudarán a nuestros clientes a "conseguir sus objetivos de negocios, mejorando la productividad de sus empleados y contribuyendo a atraer, retener y motivar a los mejores empleados y, en su caso clientes, incrementando su lealtad y satisfacción con la empresa".
El desempleo subió una décima en septiembre en los países del euro, hasta el 10,2%, mientras que España registró un aumento de cuatro décimas, hasta el 22,6%, y se mantiene como el estado miembro con el mayor índice.
En la UE, el desempleo alcanzó el 9,2 % el mes pasado, una décima por encima del dato de agosto.
Según Eurostat, la oficina estadística comunitaria, en la UE había en septiembre 23,2 millones de trabajadores sin empleo, de los que 16,19 millones estaban en los países del euro.
Entre los Estados miembros, las tasas de desempleo más bajas se dieron en Austria (3,9%), Holanda (4,5%) y Luxemburgo (4,8%), mientras que las más altas fueron en España (22,6%), Grecia (17,6% en julio) y Letonia (16,1% en el segundo trimestre de 2011).
En términos interanuales la subida fue de una décima tanto en la eurozona como en los Veintisiete. En un año, el desempleo bajó en catorce Estados miembros y aumentó en trece.
Los descensos más destacables se dieron en Estonia (de 17,9% a 12,8% entre mayo y junio de 2010 y los mismos meses de 2011), en Letonia (de 19,4% a 16,1% en el mismo periodo) y en Lituania (de 18,2% a 15,5 % también entre los segundos trimestres de 2010 y 2011).
Las subidas más fuertes se registraron en Grecia (de 12,6% a 17,6% entre julio de 2010 y el mismo mes de 2011), en España (de 20,5% a 22,6%) y en Chipre (de 6,0% a 7,8%).
Entre septiembre de 2011 y el mismo mes del año anterior, la tasa de desempleo entre los hombres se mantuvo estable en el 9,9% en la zona euro y disminuyó de 9,6% al 9,5% en los Veintisiete.
Entre las mujeres, aumentó de 10,4% a 10,6% en los países de la moneda única y de 9,7% a 9,9% en la Unión Europea (UE).
En septiembre de este año había 5,3 millones de jóvenes de menos de 25 años desempleados en la UE, de los que 3,2 millones estaban en la eurozona.
Un amplio grupo de personas no pueden acceder a los aprendizajes que desean por un motivo sencillo, pero determinante: la falta de tiempo. Sin embargo, para este perfil de estudiantes, hay una alternativa cada vez más ofertada por centros e instituciones formativas.
Son los denominados cursos exprés o intensivos, que consisten en programas de formación de corta duración que permiten adquirir en un tiempo récord nociones y conocimientos generales o especializados en diversas áreas y materias.
Las obligaciones laborales o familiares impiden en muchos casos realizar actividades formativas que requieren una amplia dedicación. Sin embargo, la formación on line ha ampliado de forma significativa las posibilidades de acceso a numerosas oportunidades de aprendizaje.
Su adaptabilidad a las necesidades de cada estudiante, la no necesidad de desplazamientos y la posibilidad de establecer un ritmo propio de aprendizaje son algunas de las principales ventajas que aporta la enseñanza no presencial.
Sin embargo, la actual situación de competitividad laboral por la escasez de puestos de trabajo ha creado nuevas necesidades formativas.
En los últimos años, se ha incrementado la demanda de cursos o programas de formación de corta duración que permitan adquirir en un periodo mínimo de tiempo conocimientos, habilidades o competencias que se valoran de forma específica en distintos entornos de trabajo y que pueden ser imprescindibles para obtener un determinado empleo.
Los denominados cursos exprés o intensivos están orientados en la mayoría de los casos a complementar la formación académica adquirida con anterioridad, ya sea con nuevos conocimientos que sirven para actualizar los anteriores o con otras competencias que aportan un valor añadido en otras áreas relacionadas con la actividad profesional que se ejerce o a la que se pretende acceder.
A menudo, estos programas son eficaces para adquirir unas primeras nociones generales sobre determinado ámbito de conocimiento. Ayudan a valorar los aspectos en los que puede ser de utilidad ahondar con una formación más extensa o prolongada o con otro curso rápido dedicado de forma específica a esos contenidos.
Además, los programas exprés se consideran efectivos para actualizar la formación, sobre todo en el área tecnológica, donde los cambios y novedades son frecuentes.
Si estos son muy técnicos e incluyen formación práctica, es recomendable optar por la presencial. Si son más teóricos, cualquiera de las dos alternativas son válidas.
La coordinación y unificación de herramientas en la transferencia de conocimiento y la necesidad de políticas adecuadas y de emprendimiento han centrado la inauguración de las décimo novenas Jornadas de Investigación de las Universidades Españolas, que se celebran en Málaga hasta el viernes 28.
El secretario de Estado de Investigación del Ministerio de Ciencia e Innovación, Felipe Pétriz, se ha centrado, durante su intervención, en los tres tipos de agentes que distingue el sistema de investigación.
Los primeros serían, según él, los agentes de financiación, para cuyo ejercicio de sus funciones el gobierno de España creará la Agencia Estatal de Investigación para junio de 2012.
Los agentes de coordinación serían los segundos en este orden, compuestos por un sistema muy diverso y que necesitan, ha explicado Pétriz, mecanismos para tal fin, como lo serán la Estrategia Española de Ciencia y Tecnología, la de Universidad 2015 y la Estrategia Estatal de Innovación.
En cuanto al tercer grupo, Pétriz ha explicado que dicha ley contempla la diversidad de agentes que ejercen en el sistema, y ha advertido que aún "queda mucho por hacer" por dichos entes.
también es uno de los hitos en la materia que ha destacado el secretario general de Universidades del Ministerio de Educación, Marius Rubiralta.
Rubiralta ha relatado la consolidación que experimenta en estos momentos el sistema integral de información, gestado en todas las comunidades autónomas, que permitirá la toma de decisiones unitarias en todo el sistema universitario, con la consecuencia de una política más adecuada.
Otro de los avances que ha explicado es el sistema de contabilidad analítica, que surge de la obsolescencia del modelo de gestión anterior, y con el que es posible cuantificar el coste real de las investigaciones.
La tercera misión de la Universidad, según Rubiralta, es , así como inculcar en sus alumnos de manera "urgente y rápida" el emprendimiento.
, ha recomendado la adopción de un contrato único, con una indemnización por despido "no demasiado elevada", como fórmula para acabar con la dualidad entre trabajadores temporales y fijos del mercado laboral español.
Durante su conferencia El futuro del empleo en Europa, pronunciada en la , el economista chipriota-británico ha dicho que la dualidad es el principal factor que explica la diferencia en la velocidad de destrucción y creación de empleo en España respecto a Europa.
También ha señalado la elevada dependencia de la economía española de los sectores más cíclicos como otra de las causas de la elevada volatilidad del mercado laboral español.
Es en estos sectores en los que se suele crear más trabajo temporal y en los que con mayor facilidad se destruye empleo en momentos de crisis.
No obstante, Pissarides ha asegurado que las reformas en materia laboral emprendidas por el Gobierno "van en la dirección adecuada", aunque no cree que vayan a tener efectos inmediatos.
"Quizá veamos cómo se frena el deterioro de las cifras del paro, pero para ver un gran impacto en la creación de empleo debemos esperar a que llegue la recuperación económica, que no va a venir de la mano de las reformas del mercado laboral", ha afirmado.
España atraviesa un dura situación de desempleo, con una tasa de paro que roza el 21% (de las más elevadas de Europa) cada día millones de españoles se enfrentan a la no fácil tarea de buscar un trabajo.
Lo que parece estar cambiando desde hace tiempo es el cómo y el dónde buscarlo, y en eso Internet está ganando adeptos, tanto que en el último año el número de navegantes en busca de empleo en los portales online ha aumentado casi un 60%.
El número de usuarios de las bolsas de trabajo online experimentó un crecimiento del 59% hasta el mes de septiembre en relación al mismo mes de 2010, según una encuesta realizada entre un millar de empresas por el portal empresarial
El estudio revela que el 93% de las empresas entrevistadas coinciden en que Internet es el punto de entrada y conexión más directo entre los y las empresas.
De hecho, el 60% de los encuestados ha reconocido contratar trabajadores a través de ofertas de .
La encuesta constata además que siete de cada diez empresarios no pueden ofrecer un trabajo con contrato indefinido y que en el 12% de los empleos ofertados en la Red se pide a los candidatos tener como mínimo el graduado en ESO.
Por último, el estudio de este portal empresarial apunta que las provincias donde más trabajo se demanda por Internet son Madrid y Barcelona, seguidas, de lejos, por Andalucía y Valencia.
El (BOE) ha publicado este jueves el real decreto que regula la cotización de los becarios a la Seguridad Social.
.Las empresas, fundaciones u organismos públicos que contraten a becarios para hacer prácticas formativas que conlleven una contraprestación económica deberán cotizar por ellos a partir del 1 de noviembre, según la norma, que fue aprobada en Consejo de Ministros el pasado 21 de octubre.
Las estimaciones de Trabajo son que, a partir de esa fecha, 30.000 personas se verán beneficiadas por la medida, que supondrá unos ingresos para la Seguridad Social de 18 millones de euros anuales.
El real decreto establece además que los becarios que hayan hecho esas prácticas remuneradas antes de la entrada en vigor del real decreto tendrán la posibilidad de firmar un convenio especial con la Seguridad Social para poder rescatarlas por un período máximo de dos años.
La previsión que maneja en este caso la Seguridad Social es que entre 100.000 y 200.000 personas paguen para que esos dos años se les tenga en cuenta en su carrera de cotización para cobrar una pensión.
Por cada mes que se quiera rescatar se deberán abonar unos 150 euros y la estimación de ingresos de la Seguridad Social por ese concepto es de unos 120 millones de euros anuales.
En cuanto a las afiliaciones de los becarios por parte de las empresas, su alta durará desde que se inicie esa actividad económica hasta que finalice, y se cotizará por ellos por contingencias comunes y profesionales, así como por formación profesional.
Por lo que las empresas no cotizarán es por contingencia por desempleo ni al Fondo de Garantía Salarial (FOGASA).
El pago de cotización correspondiente a noviembre de 2011 se podrá ingresar, sin recargo e interés de demora, hasta el 31 de enero de 2012.
En el caso de los trabajadores que quieran rescatar sus períodos de beca podrán hacer el pago de una vez o de forma diferida y el plazo máximo será el doble del tiempo que quieran rescatar (si son los dos años máximos lo podrán pagar en cuatro).
Los becarios que cuando entre en vigor el real decreto estén haciendo su beca tienen otra opción: rescatar el período previo a su alta a cambio de pagar también unos 150 euros por cada mes que quieran que se les compute para su futura pensión.
El límite para firmar los convenios especiales con la Seguridad Social finaliza el 31 de diciembre de 2012.
Un día después entra en vigor aprobada el pasado 21 de julio, que eleva progresivamente (hasta 2027) la edad de jubilación de 65 a 67 años y aumenta de 15 a 25 años el periodo de cálculo de la pensión.
La Seguridad Social destinó en octubre un total de 7.151,3 millones de euros al pago de las pensiones contributivas, un 4,8% más que en el mismo mes de 2010, según datos hechos públicos este martes por el
De esta cantidad, 4.853,6 millones correspondieron al pago de la nómina mensual de las pensiones de jubilación (+5,5% en relación a octubre de 2010); 1.361,3 millones a pensiones de viudedad (+3,4%); 819,4 millones a incapacidad permanente (+2,8%); 98,9 millones a orfandad (+4,2%); y 18 millones a favor de familiares (+4%).
Según los datos de Trabajo, la pensión media de jubilación alcanzó en octubre los 920,38 euros mensuales, lo que supone un 3,5% más respecto al mismo mes de 2010.
Por su parte, la pensión media del sistema, que comprende las distintas clases de pensión (jubilación, incapacidad permanente, viudedad, orfandad y a favor de familiares), se situó al iniciarse el presente mes en 808,82 euros mensuales, lo que supone un aumento interanual del 3,2%.
En concreto, la pensión media de viudedad se situó en octubre en 587,98 euros mensuales, un 2,6% más, mientras que la de incapacidad permanente alcanzó una cuantía media de 871,82 euros mensuales, con un incremento del 2,3%.
Asimismo, la pensión media de orfandad ascendió a 359,85 euros mensuales, un 2,4% más que en octubre de 2010, mientras que la de favor de familiares se situó en 473,66 euros al mes, con un repunte del 2,7%.
En el décimo mes del año, el número de pensiones contributivas de la Seguridad Social alcanzó la cifra de 8.841.693, lo que representa un crecimiento del 1,5% respecto al mismo mes del año anterior. De esta cantidad, 5.273.462 pensiones fueron de jubilación (+2%), 2.315.295 de viudedad (+0,8%), 939.903 de incapacidad permanente (+0,5%), 274.990 de orfandad (+1,7%) y 38.043 de favor de familiares (+1,3%).
Por comunidades autónomas, siete de ellas más Ceuta superaron en octubre la pensión media nacional, establecida en 808,82 euros al mes. País Vasco, Asturias y Madrid registraron las pensiones medias más elevadas, con 1.000,53 euros, 962,91 euros y 958,54 euros mensuales, respectivamente.
Les siguieron Navarra (915,72 euros mensuales), Ceuta (854,74 euros), Cantabria (841,91 euros), Aragón (840,05 euros), Cataluña (835,27 euros), Melilla (788,09 euros), Castilla y León (786,67 euros), La Rioja (773,68 euros), Canarias (758,50 euros), Castilla-La Mancha (754,09 euros), Comunidad Valenciana (742,48 euros), Andalucía (739,46 euros) y Baleares (738,08 euros).
Cierran la tabla, con las pensiones menos cuantiosas, Murcia, con una pensión media de 712,57 euros mensuales; Extremadura, con 686,33 euros, y Galicia, con 677,51 euros al mes.
La mayoría de trabajadores, autónomos y empresarios españoles se sienten mal representados actualmente por las asociaciones sindicales y patronales, según se desprende del Estudio de opinión sobre el mercado laboral 2011 elaborado por .
El informe refleja también el rechazo generalizado a la reforma de las pensiones aprobada por el Gobierno, y analiza la opinión de trabajadores y empresarios sobre el movimiento de los indignados.
En cuanto a la aceptación de la labor actual de las organizaciones sindicales, un 70,3% de los trabajadores no se considera bien representado; entre ellos, un 19,2% señala que han perdido poder de negociación y un 51,5% se muestra todavía más crítico y opina que los sindicatos miran únicamente por sus intereses.
Entre sus propios afiliados, el 48,5% no se siente representado por el sindicato al que pertenece.
Aunque en menor medida que los trabajadores, la mayoría de autónomos y empresarios tampoco confía en las asociaciones patronales.
Un 58,5% no se considera bien representado; entre ellos, un 18,8% cree que han perdido fuerza y un 45,3% que solo miran por sus intereses. Un 33,2% de los empresarios no se siente representado por la patronal a la que está asociado.
En relación al papel concreto de las organizaciones sindicales y patronales en la negociación de las recientes reformas laborales, un 70,2% de trabajadores rechaza la labor de los sindicatos (un 39,2% lo califica “malo” y un 31%, “regular”), mientras que un 20,5% considera que ha sido “bueno”.
Por su parte, un 49,3% de autónomos y empresarios tampoco se muestra satisfecho ante el papel de sus asociaciones (un 27,3% lo califica “regular” y 22%, “malo”), ante solo un 18% que lo valora como “bueno”.
Pese a la desconfianza generalizada ante la labor de las asociaciones, más de la mitad de los trabajadores (53,2%) todavía considera válido el modelo de representación sindical, frente al 45,9% que lo considera caduco.
Por el contrario, los autónomos y empresarios se muestran más críticos y un 56,3% cree que es necesario el cambio de modelo de representación actual.
El informe también recoge la opinión de los diversos colectivos ante las reformas aprobadas por el Gobierno. recibe un suspenso generalizado, aunque en un porcentaje elevado se considera que es la mejor solución en la situación actual.
El colectivo más contrario a las medidas gubernamentales es el de autónomos (un 50% cree que merma mucho sus derechos y un 15,8% está en contra aunque cree que es el mejor acuerdo), por delante de trabajadores por cuenta ajena (46% y 19,3%), desempleados (43,1% y 24,2%) y empresarios con menos de diez empleados a su cargo (41,7% y 22,7%).
Los empresarios con más de diez empleados a su cargo son los más comprensivos con la reforma, aunque las respuestas negativas también son mayoritarias: un 28,2% la rechaza totalmente y un 26,6% está en contra pero reconoce que es la mejor solución, teniendo en cuenta la situación económica del país.
Las reformas mejor valoradas por todos los colectivos, con valoraciones medias de 7,5 a 8,5 puntos sobre 10, son las que afectan exclusivamente a mujeres (cinco años de cotización si se interrumpe la carrera profesional para cuidar a los hijos, incremento de la pensión a viudas sin otros ingresos o cotización a la Seguridad Social de las empleadas del hogar).
Por el contrario, las reformas con peor valoración media son las relacionadas con el retraso de la edad de jubilación y la ampliación del periodo de cómputo para calcular la pensión, con un suspenso por parte de todos los colectivos.
Un 76,8% de trabajadores considera que las reformas laborales aprobadas por el Gobierno benefician a los empresarios, mientras que la opinión de los autónomos se divide principalmente entre los que creen que benefician a los empresarios (28,9%) y los que las consideran equitativas (28,9%).
Por su parte, la opinión mayoritaria entre los empresarios es que las medidas favorecen a los trabajadores (31,6%), por delante de los que las consideran equitativas (28,8%) y que favorecen a los mismos empresarios (22,7%).
Por último, el informe recoge la opinión de trabajadores, autónomos y empresarios ante . La amplia mayoría de los entrevistados considera que este movimiento no puede influir en la toma de decisiones por parte de Gobierno, patronal y sindicatos en futuras reformas laborales.
También de forma generalizada se considera que el movimiento perderá intensidad con el tiempo, aunque desempleados y autónomos son los que muestran mayor confianza en su continuidad.
Los españoles salen de trabajar de media a las 19.00 horas, hasta dos horas más tarde que los vecinos europeos, que terminan su jornada entre las 17.00 y las 18.00 horas, según un estudio de la
La Comisión, integrada por 116 instituciones y entidades, ministerios, comunidades autónomas, empresarios, sindicatos y universidades, entre otras instancias, ha estudiado los horarios laborales en varios países de la UE.
Para ello, ha analizado la jornada laboral de Alemania, Bélgica, Francia, Finlandia, Italia, Luxemburgo, Reino Unido y Suecia, en los sectores de la banca, servicios, oficinas, Administración, comercio e industria.
Según los responsables de la Comisión Nacional, el objetivo del estudio es comparar los datos obtenidos, en lo concerniente a los horarios laborales, con los de la realidad española. Dichos datos se han obtenido de las Cámaras de Comercio y Oficinas Comerciales de los países citados.
ninguno de los países consultados aparece el horario continuo o jornada intensiva, a diferencia de España, donde se aplica este tipo de horarios mayoritariamente en la Administración y la banca, así como en determinadas empresas de administración y servicios españoles durante los meses de verano.
Asimismo, el periodo de tiempo dedicado a la comida en los países estudiados oscila mayoritariamente entre los 30 y los 60 minutos, mientras que en España este lapso llega a ser de hasta dos horas.
A la vista de los datos obtenidos, el presidente de la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios en España, Ignacio Buqueras, señala que "la tarea para conseguir en España unos horarios más racionales y adaptados a la realidad del entorno europeo no está ni mucho menos terminada".
Según señala, en España se dan "jornadas interminables" que "inhabilitan a los trabajadores para conseguir una completa conciliación de su vida laboral con su vida personal y familiar".
Por último, Buqueras asegura que "se hace indispensable un gran acuerdo entre todas las fuerzas sociales para el logro de unos horarios más racionales para nuestro país".
En países como Suecia, Finlandia o Francia las políticas de flexibilidad de horarios laborales están plenamente establecidas.
El número de autónomos menores de 30 años ascendió a 237.539 al cierre del primer trimestre, el equivalente al 7,69% del total de trabajadores por cuenta propia, porcentaje que al finalizar 2009 era del 8,35%, según datos de la (UPTA), que ha advertido de que la crisis económica está afectando de manera particular a la capacidad emprendedora de los jóvenes.
Las cifras son todavía satisfactorias teniendo en cuenta las actuales dificultades para emprender un negocio, según UPTA.
Este colectivo, que registró un fuerte incremento entre 2004 y 2008, ha ido perdiendo profesionales desde los primeros meses de la crisis por las expectativas económicas y las dificultades para acceder a la financiación.
No obstante, para UPTA, las cifras son todavía satisfactorias teniendo en cuenta las actuales dificultades para emprender un nuevo negocio.
El estímulo más importante es la posibilidad de acogerse a una reducción de la cuota de la Seguridad Social del 30% durante los primeros treinta meses de actividad, según ha recordado UPTA.
La organización ha propuesto a todos los partidos políticos que incluyan compromisos electorales en sus programas, de cara a los , para que esta reducción sea del cien por cien al menos durante los doce primeros meses.
Sólo el 12% de los trabajadores españoles admite que busca un nuevo empleo, porcentaje que se ha mantenido estable en los últimos dos años, coincidiendo con la crisis del empleo en España, según el Informe Workmonitor de , en el que se recoge la opinión de profesionales de 29 países.
Pese a la , el nivel de contrataciones ha disminuido un 23% desde julio de 2007 hasta el mismo mes de este año.
El informe revela que sólo el 13,2% de los profesionales españoles en activo dice haber cambiado de trabajo durante los últimos seis meses del año. Según el estudio, el ha llevado a la mayor parte de los trabajadores a optar por desarrollar su carrera profesional en el seno de su actual empresa.
Los profesionales que con mayor énfasis reconocen que están buscando un nuevo empleo son los que tienen entre 34 y 44 años (13%). En el lado contrario se sitúan los trabajadores de entre 55 y 64 años, donde sólo el 5% afirman estar buscando un nuevo puesto de trabajo.
En todas las franjas de edad restantes esta percepción es inferior al 10%, lo que, según el informe, "indica el cambio sustancial de hábitos que ha supuesto la actual situación laboral en la percepción que tienen los españoles a la hora de afrontar su carrera profesional".
El informe también constata que los profesionales españoles con un nivel bajo de educación son los que se muestran más dispuestos a buscar un nuevo trabajo (14%), mientras que los que tienen estudios universitarios sólo lo reconocen en un 8%.
Según los datos del estudio, aragoneses (4%), valencianos, castellano-leoneses y canarios (6%) son los profesionales que menos interés tienen en buscar un empleo nuevo. Tras ellos se sitúan baleares y asturianos (8%), murcianos (10%) y gallegos (11%).
En el lado contrario de la balanza se sitúan extremeños (30%), castellano-manchegos (19%) y madrileños (17%), como los trabajadores que con más ahínco están buscando un nuevo puesto de trabajo. Tras ellos, vascos (16%), andaluces (13%), catalanes (12%) y navarros (11%) se sitúan a la cabeza de este ranking, aunque siguen presentando cifras relativamente bajas.
El Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Trabajo e Inmigración, , aprobó el viernes el Real Decreto por el que se regula la
Una medida que se estima beneficiará a alrededor de 30.000 becarios que en estos momentos están dentro de este tipo de programas en universidades, fundaciones y otros organismos, además de entre 100.000 y 200.000 personas que podrán optar a firmar el convenio especial por haber sido becarios con anterioridad.
Quienes lo hubieran hecho con anterioridad a la entrada en vigor del Real Decreto podrán suscribir un convenio especial que les permita el cómputo de cotización hasta un máximo de dos años.
El Real Decreto establece que los becarios que participan en programas de formación vinculados a estudios universitarios o de formación profesional, financiados por organismos públicos o privados, que incluyan prácticas formativas que conlleven una contraprestación económica para los afectados, serán asimilados a trabajadores por cuenta ajena a efectos de su inclusión en el Régimen General de la Seguridad Social.
Los becarios deberán acreditar su condición mediante certificación expedida por los organismos o empresas que los financien.
El Real Decreto, por el que las personas que sean becarios en la actualidad empezarán a cotizar a partir del 1 de noviembre y las empresas a pagar por ellos, recoge que la afiliación se extenderá desde la fecha del inicio hasta la de cese de la actividad del participarte en el programa de formación.
La cotización se realizará aplicando las mismas reglas establecidas para los contratos de formación y aprendizaje, en lo que se refiere a contingencias comunes y profesionales, así como por formación profesional, establecidas en la Ley de Presupuestos Generales del Estado. No deberán cotizar por contingencia por desempleo ni al Fondo de Garantía Salarial.
A estos efectos, la empresa u organismo que financie el programa de formación tendrá la condición de empresario y asumirá los derechos y obligaciones fijados para éstos en el Régimen General de la Seguridad Social. Los becarios tendrán la misma cobertura que los afiliados a dicho Régimen General, excepto en la protección por desempleo.
Las personas que hubieran participado en programas de formación con anterioridad a la entrada en vigor del Real Decreto podrán suscribir un convenio especial con la Seguridad Social, por una única vez, que les permita el cómputo de cotización por los periodos durante los que fue becario, tanto en España como en el extranjero, hasta un máximo de dos años.
Para acogerse a este convenio especial el interesado deberá acreditar el periodo de duración de los programas de formación en los que hubiera participado. Sólo se tendrán en cuenta, a estos efectos, los dos últimos años.
La base de cotización por el convenio especial estará constituida por la base mínima de cotización vigente en el Régimen General de la Seguridad Social en el período que corresponda, a la que se aplicará un coeficiente reductor del 0,77.
Podrá solicitarse la suscripción del convenio especial hasta el 31 de diciembre de 2012. En este caso, el importe total de la cotización se podrá abonar en un pago único o de forma fraccionada, en un número máximo de meses igual al doble de los que se formalizan en el convenio.
Los becarios que se encuentren en la situación regulada por el Real Decreto en el momento de su entrada en vigor se incorporarán al Régimen General a partir de esa fecha, para lo cual los organismos o empresas que financian el programa de formación deberán solicitar su inscripción como empresa y la apertura del código de cuenta de cotización.
El pago de cotización correspondiente al mes de noviembre de 2011 podrá ingresarse, sin recargo e interés de demora, hasta el 31 de enero de 2012.
El Gobierno estima que actualmente puede haber alrededor de 30.000 personas en situación de becarios en el conjunto de universidades, fundaciones y otros organismos que conceden este tipo de ayudas a la formación.
Asimismo, se estima entre 100.000 y 200.000 el número de personas que pueden optar a firmar el convenio especial por haber tenido la condición de becarios anteriormente.
El gasto público y privado por estudiante en España alcanza los 10.362 euros en Educación Superior, por encima de los 9.296 euros de media de la de los 27, según recoge un informe elaborado por el a partir de los últimos datos publicados por Eurostat en Statistics in focus (correspondientes a 2008).
El documento del IEE indica que en términos generales se observa que el gasto aumenta según el nivel educativo. Así, en el conjunto de la UE-27 el gasto público y privado se sitúa en una media de 5.340 PPA (paridades de poder adquisitivo) en Educación Primaria, llega a 6.607 PPA en Secundaria y aumenta a 9.296 PPA en la Educación Superior.
El coste por estudiante en Educación Superior es más elevado que en los niveles de primaria y secundaria en todos los países de la UE, salvo Estonia, Chipre y Eslovenia.
En 2008, el país que mayor gasto público y privado destinó al ámbito universitario por estudiante fue Suecia con 15.556 PPA. "No obstante, conviene señalar que ni siquiera el país europeo mejor situado puede competir con el gasto norteamericano por estudiante en el ámbito universitario. Con una cifra de 23.562, el gasto en Estados Unidos es 2,5 veces superior a la media europea", destaca el IEE.
Tras Suecia figuran Dinamarca (13.468), los Países Bajos (13.512,1) y el Reino Unido (12.257). Finlandia, Alemania y Bélgica se sitúan levemente por debajo de 12.000 PPA, mientras que Francia se queda por encima de 11.000 PPA. E
En España, el gasto público y privado por estudiante alcanza 10.362 PPA en Educación Superior, con lo que se supera el promedio de la UE-27, al igual que lo hacen Chipre y Malta.
Por debajo del promedio europeo figuran Italia (7.326) y Portugal (7.307) como países de la antigua UE-15, más todos los miembros de reciente adhesión. Las cifras más bajas corresponden a Polonia (4.657) y Estonia (4.451).
La tercera jornada de la organizada por Fundación Sanitas y el Centro de Estudios sobre Deporte Inclusivo (CEDI-INEF) ha recogido la opinión de los deportistas inclusivos y algunos de los mejores profesionales en la materia de nuestro país.
Teresa Silva, deportista inclusiva y directora de la , ha asegurado que "el deporte inclusivo es un campo emergente, una salida, en la que hay que profundizar" y en la que "hacen falta muchos profesionales".
Para Silva no se puede identificar discapacidad con altruismo. En esta línea, ha insistido en "la necesidad de fomentar el deporte base dentro del deporte inclusivo para así nutrir al deporte inclusivo de alta competición".
A esta visión de la inclusión se ha sumado el entrenador del nadador paralímpico Richard Oribe, Javier Arymerich, quien ha confirmado que "solo se piden voluntarios para el deporte inclusivo y no se abre las puertas a personas totalmente capacitadas".
No obstante, ambos han sostenido que, aunque la evolución social es lenta, se van dando pasos. "En todas las facultades de INEF ya se estudia el deporte inclusivo, algo que en mi tiempo no pasaba", ha sentenciado Arymerich.
El nadador paralímpico Enhemed Enhamed ha sostenido que "nunca se ha sentido discriminado por ser discapacitado". Él mismo reconoce que los deportistas con o sin discapacidad "son personas con un denominador común", es decir, practican deporte.
Las actividades de la jornada deportinva continuaron en otra de las habituales sedes de la II Semana del Deporte Inclusivo, las instalaciones deportivas del Consejo Superior de Deportes, donde ha tenido lugar una exhibición de baloncesto inclusivo en versión profesional.
Veteranos del Real Madrid de Baloncesto, como Vicente Ramos, Carlos Martinez y Vicente Paniagua se han enfrentado con jugadores del equipo C.D. FUNDOSA ONCE. El partido, que ha concluido con un resultado 96-114, ha tenido tres tiempos de diez minutos cada uno, con dos descansos en los que se han organizado concursos de triples y tiros libres.
El (RETA) de la Seguridad Social registró 1.088 nuevos cotizantes en septiembre, un 0,5% más respecto al mes anterior, hasta sumar 209.374 afiliados, según han destacado las organizaciones de autónomos ATA y UPTA en sendos comunicados.
ATA ha subrayado que, por primera vez desde hace más de dos años, el crecimiento de los autónomos rumanos, cifrado en un 2,1%, triplicó al registrado por los afiliados chinos (+0,8%), y ha atribuido este hecho a la reactivación del periodo transitorio que limita la libre circulación de trabajadores rumanos por cuenta ajena, que les obliga a tener permiso de trabajo para venir a España.
"El caso del trabajo por cuenta propia no se encuentra afectado en estos términos, de manera que se pueden dar de alta como autónomos en las mismas condiciones que el resto de nacionales, no necesitando permiso adicional o específico", ha apuntado el responsable de autónomos inmigrantes de ATA, Guillermo Guerrero.
En total, septiembre se saldó con 469 nuevos afiliados rumanos al RETA y 280 emprendedores chinos más, de tal forma que dos de cada tres nuevas altas producidas en el mes correspondían a estas dos nacionalidades.
La organización de autónomos Uatae también ha destacado el empuje que siguen demostrando los emprendedores chinos, "uno de los colectivos con más iniciativa en el mercado laboral actual". Según la Asociación Compañías Comerciales Chinas en España (ACCCE), integrada en Uatae, una de las razones que explican la expansión de este colectivo son sus sistemas de financiación.
"Consiguen préstamos dentro del propio colectivo de chinos, lo que les hace sortear las dificultades de financiación que encuentran muchos otros trabajadores inmigrantes para establecer sus negocios", ha explicado la presidenta de ACCCE, Xiulian Chen.
Además, ATA ha destacado que, por primera vez desde el inicio de la crisis, han aumentado los autónomos del sector de la construcción. En concreto, en septiembre hubo 152 nuevas altas en este sector.
También ganaron afiliados extranjeros el comercio y el transporte, con 152 y 27 nuevos autónomos, respectivamente, mientras que la hostelería perdió siete inmigrantes ocupados.
Desde UPTA se ha resaltado que, por primera vez desde el estallido de la crisis, los autónomos comunitarios han crecido más que los extracomunitarios, con 605 nuevos afiliados en el primer caso frente a 483 en el segundo.
Esta organización ha detallado además que los trabajadores autónomos comunitarios aumentaron en septiembre en todas las comunidades, salvo en Baleares (-25 afiliados de la UE) y Extremadura (-2). Por su parte, los autónomos extracomunitarios bajaron en Baleares (-29), Galicia (-7) y Murcia (-3).
España ha empeorado "de manera considerable" su facilidad para hacer negocios desde el año 2007, según datos del informe Doing Business realizado por el Banco Mundial y recogidos por el (IEE).
El estudio, que ofrece una comparación internacional de las condiciones en las que desarrollan sus actividades las pequeñas y medianas empresas en 183 economías, indica que nuestro país se situaba en el puesto 38 al comienzo de las crisis, pero en 2010 cayó a la posición 49.
Para el IEE, este empeoramiento "resulta especialmente preocupante en una economía tan aquejada por el problema del paro como la nuestra".
En España todavía se tarda 47 días en abrir un negocio y hay que cumplir con diez procedimientos diferentes, mientras que en los países de la Unión Europea (UE) mejor situados, como Bélgica y Hungría, se tarda solo cuatro días en la apertura de un negocio. En Nueva Zelanda y Australia sólo hacen falta uno y dos días, respectivamente.
La economía mejor situada es Singapur, que ocupa el primer lugar, seguida de Hong Kong, Nueva Zelanda, Reino Unido y Estados Unidos. Entre los diez países mejor clasificados del mundo figuran, además, Dinamarca, Canadá, Noruega, Irlanda y Australia. Japón ocupa el puesto 18 y Alemania el 22.
Francia, otra de las economías europeas más importantes, ha mejorado su situación hasta el puesto 26.
Por detrás de España se sitúan Bulgaria, Rumania, la República Checa y Polonia, mientras que Italia ocupa el peor lugar en la UE al descender al puesto 80.
Cada día, en España miles de candidatos se postulan para encontrar trabajo. En un momento de crisis como el actual, con una tasa de paro que supera el 20%, encontrar empleo puede resultar muy complicado. Las ofertas se reducen, los candidatos se multiplican y los puestos vacantes pueden no encajar del todo en un perfil determinado.
Ante esta situación, resulta conveniente recordar una serie de claves que faciliten la búsqueda y ayuden a la tan ansiada obtención de un puesto de trabajo. Perseverar, demostrar disposición, incidir en la formación y resaltar las propias fortalezas tanto como en las entrevistas laborales puede resultar clave para tener éxito.
Lo más importante es buscar una colocación y perseverar, a pesar de los reveses. Aunque no son una fórmula mágica, existen algunas pautas que pueden seguirse. Coinciden en considerarlas imprescindibles los encargados de recursos humanos, los orientadores laborales o los técnicos de las empresas de trabajo temporal.
1.Marcar objetivos
Lo primero que se debe hacer cuando se decide encontrar un trabajo es fijar prioridades, concretar el tipo de puesto al que se pretende optar y tener claras las propias condiciones. Hay que organizarse y reflexionar antes de empezar, además de entender el proceso de búsqueda como un trabajo. Para ello, conviene imponerse horarios y actividades que deben cumplirse cada día.
2.Formación
Hay que presentar las mejores aptitudes frente al resto de candidatos. Tener una formación continuada en un área específica a la que se opta es esencial.
En las épocas de desempleo se pueden realizar nuevos estudios, buscar cursos, aprender idiomas o mejorar el nivel, llevar a cabo trabajos de cooperación o voluntariado.Es conveniente revisar las ofertas de las distintas administraciones y oficinas de empleo y formación. Muchas de estas actividades están subvencionadas, con ayudas parciales, orientación o guías para facilitar la búsqueda. La visita física a las oficinas o una visita virtual a través de los sitios de Internet resultan indispensables.
3.El currículum
Es la primera imagen que se recibe del trabajador. Transmitir con claridad y concisión que se es adecuado para el puesto de trabajo al que se opta, adaptar el currículum al mismo o incluir una carta de presentación permite diferenciarse del resto de candidatos.
Para ello, tanto la formación como la experiencia han de ir acompañadas de una serie de objetivos profesionales que aporten un valor añadido respecto a los currículos habituales.
También es recomendable entregar el currículum impreso a determinadas empresas que interesen, aunque en ese momento no oferten empleo.
4.Mostrar disposición
No se puede pretender acceder a un puesto de trabajo y cobrar, de entrada, un elevado salario ni tener el mejor horario. Trabajar supone un esfuerzo y es esencial estar dispuesto a hacerlo. Más importante incluso que la formación y el mejor currículum es tener una disposición abierta y capacidad de trabajo y sacrificio.
5.Portales de empleo
Ya sea a través de Internet, ferias de empleo, los distintos anuncios en el periódico o mediante canales institucionales, lo importante es buscar en el canal que más se adapte a cada puesto.
En Internet hay multitud de páginas con ofertas generalistas de empleo (, , , , , , etc.), guías y foros de empleo, que pueden ser de utilidad.
6.Entrevista personal
Ha de prepararse con determinación y antelación. La sinceridad, claridad, confianza y una predisposición positiva son imprescindibles en todas las pruebas de selección.
Además, hay que adecuar el aspecto personal al entorno en el que se desea trabajar, demostrar interés por el puesto al que se opta con una actitud proactiva y explotar las habilidades y fortalezas propias sin caer en la arrogancia.
7. Redes sociales
Es preciso abrir un perfil personal en redes como Linkedin, Twitter o Facebook, con una actividad enfocada al perfil profesional que se precise.
Además, es conveniente seguir las páginas de las empresas a las que se opte o a las que interese acceder.
8.Agenda de contactos
Es indispensable mantener una amplia y variada agenda de amistades. Entre un candidato desconocido y otro que la persona encargada de la selección conozca, a menudo, optará por este último. Familia, amigos, compañeros de universidad y antiguos colegas son el primer nivel de networking.
Conviene guardar todos los contactos en una agenda y revisarlos cada cierto tiempo a la espera de la oportunidad adecuada. Determinadas empresas demandan, además, personas con una amplia agenda de contactos.
9.Ampliar horizontes
La situación actual española es muy complicada. Pensar en marcharse al extranjero, en especial dentro de la UE, es una alternativa que no debe asustar. Internet es una puerta abierta al mundo, hay multitud de oportunidades.
Una fuente donde documentarse es , el portal de la movilidad profesional de la Unión Europea. Su página permite búsquedas de trabajo, introducción de curriculum y consecución de información sobre condiciones de trabajo en distintos países europeos.
Además, cualquier experiencia en otro país, con otro idioma, costumbres y cultura, siempre es enriquecedora y puede resultar de gran ayuda en el momento de regresar al país de origen.
El presidente de la (ATA), Lorenzo Amor, ha presentado una carta de derechos y obligaciones de los trabajadores autónomos en la con el apoyo del secretario general del Partido Popular Europeo (PPE), Antonio López Istúriz.
Esta carta, que recoge la petición de derechos de protección social, integridad física y medidas fiscales de promoción de los emprendedores, está siendo distribuida por el eurodiputado popular en la Eurocámara, donde "espera poder crear un intergrupo para su discusión", ha explicado López Istúriz.
Amor ha denunciado "la coctelera de falta de liquidez" que sufren los autónomos "como consecuencia de la situación económica general y la correlativa caída de la demanda, de la falta de crédito y de la morosidad de las Administraciones Públicas".
El presidente de la ATA ha apuntado que el hecho de que además los autónomos deban adelantar el IVA de las facturas emitidas pero no cobradas está "agitando aún más la coctelera" y provocando que "los autónomos paguen la factura de la deuda de la Administraciones Públicas en vez de que sea el Estado el que ayude a los emprendedores a crear nuevos puestos de trabajo".
Hay que apostar por el crédito, racionalizar el presupuesto", ha señalado el presidente de la ATA, que ha denunciado que "los autónomos hayan sido los principales sufridores del despilfarro público y la morosidad de las Administraciones".
Sobre las propuestas electorales para la ayuda a los autónomos avanzadas por el PP -como un adecuación de los módulos del impuesto de sociedades o una ayuda de 3.000 euros para los nuevos emprendedores-, Amor ha afirmado que "la música de las propuestas de Rajoy suena muy bien pero ahora hace falta ponerle letra".
Representantes de las 40 universidades responsables de los ocho proyectos preseleccionados en la primera fase de la convocatoria expusieron este jueves en el Museo Reina Sofía de Madrid, sus planes estratégicos para obtener el calificativo de CEI.
Una Comisión Internacional de Expertos será la encargada de la evaluación de todos los proyectos, según ha informado el Ministerio de Educación, que también ha indicado que nueve proyectos CEI 2009 darán cuenta de los resultados obtenidos tras las actuaciones realizadas en estos dos años.
El Programa Campus de Excelencia Internacional se encuadra en la Estrategia Universidad 2015 y pretende promover agregaciones estratégicas entre universidades y otras instituciones ubicadas en los campus con el fin de crear "ecosistemas de conocimiento" que favorezcan el empleo, la cohesión social y el desarrollo económico territorial.
El Gobierno lleva invertidos 590 millones de euros desde que se puso en marcha en 2008.
Entre los nuevos proyectos que se se batirán el cobre por lograr la excelencia internacional en la edición de 2011 está CAMPUSHABITATSU, de la Universidad Politécnica de Valencia, Universidad de Valencia (Estudi General), Universidad Jaume I de Castellón, Universidad de Alicante y la Universidad Miguel Hernández de Elche.
En el proyecto , han participado alumnos de la Universidad de Cádiz, Universidad de Almería, Universidad de Granada, Universidad de Málaga, Universidad de Huelva, Universidad del Algarve, Instituto de Ciencias Marinas de Andalucía del CSIC (ICMAN-CSIC), Comisión Oceanográfica Intergubernamental (IOC) y Aurantia.
También se presentará el proyecto , desarrollado por la Universidad de Valladolid, Universidad de León, Universidad de Burgos, IMSERSO, Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CNIEH), CSIC y Renault S.A.
El proyecto , ha sido desarrollado por miembros de la Universidad de Jaén, Universidad de Almería, Universidad de Córdoba, Universidad Internacional de Andalucía, Universidad de Granada, Universidad de Sevilla, Universidad de Málaga, Universidad de Cádiz, Universidad de Huelva y la Universidad Pablo Olavide de Sevilla;
, ha sido llevado a cabo por alumnos de la UNED, Universidad de Alcalá de Henares y el Centro Superior para la Enseñanza Virtual (CSEV).
Asimismo, proecedentes de las universsidades levantinas llegan , de la Universidad de Alicante y la Universidad Miguel Hernández de Elche; ENERGÍA INTELIGENTE, de la Universidad Rey Juan Carlos, Universidad de Murcia, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Extremadura y la Universidad de Alcalá; y finalmente se presenta también , de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Universidad CEU San Pablo y la Universitat CEU Abat oliba.
La formación actual diseñada para el profesorado no es la que se necesita, ha dicho Antonio Rodríguez-Campa, presidente de la , en la presentación del 39 Congreso de la Enseñanza Privada.
Rodríguez-Campa ha añadido que hay que modificar la formación del profesor para dar respuesta a las necesidades actuales como la orientación, el multilingüismo o la tecnología, aspectos que debe manejar el profesor, "el camino único para ser buen profesor no existe, pero sabemos que el actual no es bueno".
Para Rodríguez-Campa hay que diseñar una nueva estrategia formativa para que el profesor pueda afrontar los retos de la nueva escuela, tiene que estar en formación permanente, aunque no ha restado importancia a la formación inicial, y ha insistido en diseños curriculares que estén acompasados con las necesidades.
El presidente de la CECE se ha mostrado partidario de ofrecer al profesor mayores herramientas, "hay que darle mayor prestigio y reconocimiento social y económico" para atraer a los mejores curriculum a la enseñanza.
El 39 Congreso de la Enseñanza Privada se celebra del 20 al 22 de octubre próximos en Benalmádena, (Málaga), bajo el lema "Excelencia educativa, una referencia europea".
Entre otros expertos, contará con la intervención de Inger Enkvist, hispanista y catedrática de Español en la , que disertará sobre La escuela excelente en los países nórdicos. Liderazgo y clima escolar.
CECE presentará el informe Segunda mirada del informe Pisa, Informe de Libertades y el informe de McKinsey & Company en el que se han analizado 20 sistemas educativos que habían tenido una mejora significativa y habían partido de realidades muy diferentes.
Todos los procesos coincidían en diseñar las capacidades de enseñar de los docentes y de gestionar de los directores; evaluar a los alumnos como método para conseguir información del sistema; facilitar las políticas de mejora a través de las políticas educativas; revisión del currículo y el reconocimiento social y económico de docentes y directores.
Además de las sesiones de análisis se desarrollarán dos debates con los responsables de educación de las autonomías sobre los temas La mejora de los sistemas educativos autonómicos y La escuela privada en las CCAA, así como mesas de trabajo sobre Educación Infantil, Educación Especial, Formación Profesional, Tecnología en la Escuela y el Multiligüismo.
La (FP) necesita crear 200.000 nuevas plazas en los próximos cuatro años para dar respuesta a las demandas de la sociedad y de los diferentes sectores productivos. Esta conclusión se extrae del Mapa de la Formación Profesional, presentado por el ministro de Educación, , a la Conferencia Sectorial de Educación.
En la actualidad, la cifra de titulados en FP asciende a 4.664.859 personas. En el curso 2011-2012, los alumnos en este tipo de estudios se sitúan en 610.860, lo que supone un incremento del 5,6% con respecto al curso anterior.
"Las cifras son bajas si se tiene en cuenta que para el año 2020 la fuerza trabajadora en España se calcula en 20.309.000 personas y que el 50% de los trabajadores deberán poseer un nivel medio de cualificación", señala Educación.
Según el Mapa de la Formación Profesional, para 2020 aumentará la demanda en sectores como distribución y transporte. En estos sectores "la oferta de plazas es escasa y también lo es la formación de los trabajadores al no haber hasta el momento un número suficiente de titulaciones de FP relacionadas con estos sectores".
También será necesario un incremento en las personas tituladas en sectores emergentes como producción agroecológica y la industria alimentaria derivada de dicha producción. Esto es debido a que para 2020 se estima que los titulados en FP en los sectores primarios y manufactureros sean del 40,6% y del 44 ,35% respectivamente.
Para el sector primario son necesarias 2.000 plazas, 12.000 para el sector manufacturero, 11.000 para el de la construcción y 115.000 para el de distribución y transporte, 60.000 para el sector de servicios prestados por administraciones públicas y privadas, como la Sanidad, Servicios Socioculturales y Seguridad y Medio Ambiente.
Gabilondo explicó que el objetivo es "reorientar la oferta y los recursos públicos de los sectores que más desfase tienen entre la formación y la demanda social. La distribución la debe hacer cada comunidad autónoma, pero es imprescindible un análisis de conjunto como éste".
El estudio realizado por Educación pretende servir en el futuro como elemento de información y de reflexión, para que la elaboración de las ofertas formativas den respuesta a las demandas de la sociedad y de los sectores productivos.
La distribución por titulación y familia específica deberá hacerse por cada comunidad autónoma, según los sectores productivos de su entorno. Para ello, será "imprescindible una actuación conjunta de todas las administraciones educativas, laborales y los agentes sociales", indica el estudio.
El personal ocupado en el sector servicios el pasado agosto fue un 0,8% menos que durante el mismo mes del año anterior, lo que implica la tercera caída consecutiva de este indicador, a pesar de que la cifra de negocio global subió por primera vez en cinco meses, un 1,1%.
La encuesta de indicadores de Actividad del Sector Servicios (IASS) que publicó hoy el muestra que el empleo ha caído en todos los subsectores, excepto Información y comunicaciones, motivado por el incremento del empleo en programación y otras actividades relacionadas con la informática.
Por el contrario, las caídas del empleo que más influyeron en el índice general fueron en el comercio al por mayor e intermediarios del comercio, con una variación anual del -1,3%, la venta y reparación de vehículos y motocicletas, con una variación anual del -4,0% y las actividades profesionales, científicas y técnicas, con una variación anual del -1,5%.
También bajaron los empleos en hostelería (-0,1%) y comercio al por menor, con una variación anual del - 0,6%, mientras que el comercio presenta una variación del -1,2%.
Por comunidades autónomas, los mayores descensos en el empleo del sector servicios se sufrieron en Murcia (-4,4%), Castilla-La Mancha (-1,8%), Andalucía y Comunidad Valenciana (ambos con -1,7%), Asturias (-1,6%), Aragón (-1,1%), Galicia y Comunidad de Madrid (-1%), Extremadura (-0,8%) y Canarias y Cantabria (-0,1%).
Del lado positivo, creció el personal ocupado en Navarra (1,6%), La Rioja (1,4%), Baleares (1%), País Vasco (0,7%), Castilla y León (0,4%) y Cataluña (0,1%).
Por su parte, la cifra de negocios creció en todos los sectores excepto en el comercio al por menor, en el que bajó un 0,3%.
Por actividades, según la repercusión en el índice general, las mayores subidas fueron en Comercio al por mayor de combustibles, metales y otros (3,9%); Almacenamiento y actividades anexas al transporte (7,1%); Venta de vehículos, motocicletas y repuestos (6,3%), Servicios de alojamiento (5,5%) y Comercio al por mayor de materias primas agrarias y de animales vivos (11,3%).
Del lado contrario, las actividades que más influyeron a la baja fueron Comercio al por mayor de productos alimenticios, bebidas y tabaco (-4,5%); Telecomunicaciones (-5,2%); Comercio al por mayor de equipos para las tecnologías de la información (-7,8 %); Agencias de viaje y operadores turísticos (-2,2%); y Transporte marítimo y por vías navegables interiores (-13,9%).
La cifra de negocios creció en once comunidades, sobre todo en Cataluña (4,7%), Castilla y León (3,2%) y Cantabria (2,1%), además de en Baleares (1,9%), Extremadura (1,5%), La Rioja (1,4%), País Vasco y Galicia (1,3%), Comunidad de Madrid (1,1%); Canarias (0,9%) y Aragón (0,1%).
En el lado contrario, los mayores descensos se dan en Andalucía (-3,0%), Región de Murcia (-1,9%) y Principado de Asturias (-0,7%), junto a Navarra (-0,4%), Comunidad Valenciana (-0,2%) y Castilla-La Mancha.
Una de las claves al encontrar un trabajo es la elaboración de un currículum vitae apropiado, ya que éste es la primera imagen que el encargado de recursos humanos de una empresa (encargado de la selección de candidatos) tiene del trabajador. Conseguir que resulte atractivo y destaque frente al resto puede posicionar al demandante de empleo por delante de otros aspirantes con similares aptitudes.
Para ello, resulta imprescindible que tanto los datos referentes a su formación como los relativos a su experiencia vayan acompañados de una serie de objetivos profesionales que aporten un valor añadido respecto a los currículos habituales.
Hoy son miles las personas que cada día luchan por un empleo. Distinguirse del resto de aspirantes a un puesto es de vital importancia, por lo que resulta imprescindible realizar un currículum a prueba de todo rival.
Para ello, conviene seguir una serie de pautas, como no superar los dos folios, cuidar el tipo de letra empleado o centrarse en los puntos importantes para cada puesto de trabajo, ya que conviene elaborar un currículum específico para cada oferta.
1. Datos personales: un currículum no necesita un encabezamiento a modo de título donde se reitere qué es. Es algo evidente. Sí puede incluirse una frase resumida del perfil personal, una primera impresión para el seleccionador, que condense el currículum vitae y despierte la inquietud de quien brinda el empleo.
En la parte superior derecha se ha de incluir una fotografía reciente en color.
La primera información que debe figurar -en un recuadro- son los datos personales: nombre completo, dirección postal, teléfono (fijo y/o móvil), DNI o NIF, correo electrónico, el nombre de la cuenta de correo ha de ser serio y no contener elementos pueriles. Lo más conveniente es que incluya el nombre y los apellidos o bien las iniciales.
2.Formación: deben especificarse los últimos estudios cursados, con el nombre del lugar donde se impartieron -la universidad o el centro que los imparte- y el año en que se realizaron.
Si son estudios superiores, no es necesario incluir los anteriores o inferiores, ya que se sobreentiende que sin unos no sería posible acceder a los siguientes. Cualquier exceso o repetición de información no es recomendable en ningún caso. Es conveniente resaltar los estudios relacionados con el puesto al que se pretende acceder.
A continuación debe incluirse toda la formación complementaria, como cursos o másteres, que se ha realizado, además de los estudios ya citados. De nuevo, conviene realzar los relacionados con el puesto al que se pretende acceder.
Hay que situarlos por orden cronológico e incluir el número de horas y las características reseñables.
3.Experiencia laboral:
Es aconsejable dar realce a los trabajos realizados que tengan un mínimo de relación con el puesto requerido y resaltar los puntos en común. También en este caso hay que destacar los trabajos en orden cronológico, los más recientes en primer lugar, así como el periodo durante el cual se han realizado.
Por otro lado, es necesario indicar la empresa contratante y detallar el puesto y las funciones realizadas. También conviene indicar las capacidades del candidato para trabajar en equipo y resolver problemas. Aunque se hayan realizado trabajos que no correspondan con la oferta, es conveniente incluir cuantos se hayan llevado a cabo, ya que si no, quedarían periodos laborales desiertos, algo muy poco recomendable.
4. Otros datos de interés: es el apartado final. En él deben incluirse:
* Idiomas, con su consiguiente nivel y titulación oficial (o estudios).
* Nivel de informática (el nivel y programas que se manejan)
* Carné de conducir (especificar si se dispone de vehículo propio).
* Actividades que puedan estar relacionadas con la oferta demandada y puedan resultar interesantes (cursos, estancias, voluntariado, e incluso experiencias, siempre con el objetivo de adecuarlas al puesto requerido).
5. Carta de presentación: para complementar un buen currículum, este debe acompañarse de una carta de presentación donde mostrar de forma sucinta y clara la idoneidad del candidato para el puesto. Si es posible, es mejor dirigirla a la atención de una persona concreta que se encargue del proceso de selección.
El objetivo es captar la atención de quien recibe la candidatura, suscitar su interés. Hay que resumir, pero poner especial énfasis en los datos concretos que se adecuan mejor a la oferta.
Cualquier encargado de recursos humanos tiene como objetivo encontrar candidatos adecuados para cubrir el perfil que busca en el menor tiempo posible. Es imprescindible revisar y completar el currículum vitae con regularidad.
Entre los diferentes currículums, es posible completar un modelo europeo conocido como Europass, que
Dispone de una aplicación para confeccionarlo y puede rellenarse paso a paso. Además, se exporta a formato pdf o Word para mayor comodidad y posteriores envíos.
El 44,7% de los españoles cambiaría de profesión si pudiera retroceder en el tiempo, mientras que el 55,2% afirma estar contento con su puesto de trabajo actual, según un estudio realizado por
En concreto, son las personas de entre 35 y 44 años las que optarían por cambiar de profesión si pudieran, ya que por pertenecer a una clase social baja, por los ingresos medios o bajos de su hogar o por su menor nivel de estudios no se consideran felices en sus actuales empleos.
Alrededor del 48% de los encuestados cree que un cambio de trabajo le aportaría mayor felicidad ante la incertidumbre actual en el mercado laboral, frente a un 51,6% que opina lo contrario.
Además, el informe aúna los conceptos de felicidad y productividad. Así, destaca que el 97% de los españoles cree que si fuera feliz rendiría más en su empleo e insiste en que aquellos trabajadores que son felices resultan más innovadores y comprometidos con la empresa.
Entre las claves valoradas por los españoles para alcanzar el bienestar en el trabajo, remarca el buen ambiente laboral, seguido del sueldo y la realización personal, el horario y el desarrollo de las actividades personales.
Otro de los factores analizados es la vocación, puesto que el estudio subraya que más de tres de cada cuatro españoles cree que para ser feliz en el trabajo es necesario tener vocación para desarrollarlo.
Respecto al reconocimiento social, las profesiones con mayor prestigio tienden a aumentar la autoestima del trabajador, de manera que el 76,7% de los preguntados cree que este reconocimiento hace más feliz al profesional.
En cuanto a las responsabilidades, tres de cada cuatro españoles considera que ejercer puestos más altos no aporta mayor felicidad al trabajador, y sólo son las personas con estudios básicos quienes opinan lo contrario.
Por otra parte, casi un 60% de los encuestados apunta que la felicidad en el trabajo es mayor al comienzo de un reto profesional, pero que se va agotando con el tiempo.
Una opinión compartida en mayor medida por las personas de 35 a 44 años, franja de edad en la que el porcentaje aumenta hasta el 63%.
ofertará un curso práctico sobre la trashumancia que, impartido por pastores además de por un ingeniero y un antropólogo, acercará a los alumnos interesados a las costumbres rurales de este patrimonio cultural.
Se trata de la segunda edición de este curso, denominado Trashumancia: conocimiento práctico de un patrimonio cultural, que ya se llevó a cabo el pasado mes de mayo y que ahora se repetirá en noviembre, ha informado hoy la Universidad de Granada.
Sus objetivos son introducir en la Universidad la experiencia directa de la vida trashumante y a sus protagonistas, los pastores.
El curso, organizado por la Escuela e Postgrado de la institución académica granadina en colaboración con la Delegación de Medio Ambiente de la Junta y la Asociación Andaluza en Defensa de la Trashumancia, es convalidable por seis créditos de libre configuración.
La idea es convocar dos cursos por año coincidiendo con la puesta en camino del ganado, según la Universidad, que dice que el curso pretende acercar a sus participantes a una manifestación de este patrimonio cultural, en otro tiempo más extendido, reconocer el trabajo de los pastores y vivir con ellos la experiencia.
Aunque cuenta con una base teórica, la orientación del curso es eminentemente práctica, y el alumnado participante podrá aprender la historia y estado actual de la práctica trashumante, así como las vías pecuarias en España y el problema económico, social y jurídico-administrativo que la envuelve.
Los alumnos, que también conocerán cómo se está llevando a cabo la recuperación y qué nuevos usos recreativo-deportivos se le están dando a estas vías, acompañarán al ganado, comerán y dormirán junto a los rebaños y participarán de las veladas nocturnas de la mano de los pastores.
Entre el profesorado figuran tres pastores, además de un ingeniero y un antropólogo, según el director del curso, Ángel Acuña Delgado, profesor de Antropología Social de la Universidad.
El aula del curso se trasladará durante varios días a la cañada y las veredas desde la Sierra de Segura hasta Sierra Morena, que habrá que seguir, con los pastores ejerciendo de profesores, en una sesión continua de mañana, tarde y noche.
El Gobierno aprobará previsiblemente en el Consejo de Ministros del viernes 21 de octubre el decreto que regula el reconocimiento de periodos de cotización a los becarios que hayan obtenido una remuneración, con un máximo de dos años, a efectos del cálculos de la pensión de jubilación.
En el decreto se dispone que éstos cotizarán "por la base mínima vigente en el Régimen General de la que corresponda a cada período en que se acredite haber desarrollado una beca remunerada y, una vez determinada la cuota íntegra, se multiplicará por el coeficiente del 0,77, constituyendo el resultado la cuota a ingresar".
El decreto concreta además que estas personas no tendrán obligación de cotizar por la contingencia de desempleo, así como tampoco al Fondo de Garantía Salarial (Fogasa), y, en consecuencia, la acción protectora de la cotización no generará derecho a prestación por desempleo.
Además, la norma dispone que el abono de estas cantidades se podrá realizar mediante un pago único o de forma fraccionada en un número máximo de mensualidades "igual al doble de aquellas por las que se formalice el convenio".
Estos son algunos de los aspectos más relevantes que se incluyen en este decreto, que sirve de desarrollo de la medida adoptada por el Gobierno en el marco de la , de julio de 2011.
La medida beneficia a aquellas personas "que participan en programas de formación que incluyan la realización de prácticas formativas en empresas, instituciones o entidades, tanto públicas como privadas, y que no tengan carácter puramente lectivo, siempre que no den lugar al establecimiento de una relación laboral".
Si bien, no resulta aplicable al personal investigador en formación, cuya inclusión en el Régimen General se encuentra ya regulada en la legislación.
Aquellas personas que a fecha de entrada en vigor del real decreto cumplan los requisitos se incorporarán al Régimen General de la Seguridad Social a partir de esa fecha y el pago de la cotización correspondiente al mes de noviembre de 2011 podrá ingresarse, sin recargo e interés de demora alguno, hasta el 31 de enero de 2012.
Según concreta la norma, la participación en los programas de formación se acreditará mediante una certificación expedida por las entidades u organismos que las financien. Asimismo, estas instancias asumirán los derechos y obligaciones en materia de Seguridad Social establecidos para los empresarios en el Régimen General de la Seguridad Social.
Además, el decreto establece que, mediante un convenio especial con la Tesorería General de la Seguridad Social, también verán reconocidos periodos de cotización las personas que hayan contado con becas remuneradas con anterioridad a la aprobación del decreto, sin límite temporal, pero solo se podrán acreditar un máximo de dos años, los dos últimos, tanto en España como en el extranjero.
Por otro lado, la solicitud de suscripción del convenio especial podrá formularse hasta el 31 de diciembre de 2012, y en los casos en los que se acredite la imposibilidad de aportar la justificación necesaria para su suscripción dentro del plazo señalado, se podrá disponer de un plazo adicional de seis meses para su aportación, a contar desde la fecha en que se hubiera presentado la respectiva solicitud.
Días después de que la lanzase su , una resolución de la Dirección General de Trabajo ha hecho público el próximo calendario laboral para 2012, que recoge un total de nueve fiestas nacionales para todas las comunidades autónomas, una más que este año, a las que se suma la celebración del día de cada comunidad autónoma.
En concreto, el próximo año habrá ocho días festivos nacionales "no sustituibles", a los que se suma una jornada más, el 6 de enero, que también se celebrará en todas las comunidades, a pesar de que se trata de una fiesta nacional que puede ser sustituida por una fiesta propia si alguna región así lo decide.
Las ocho fiestas nacionales no sustituibles son el 6 de abril (Viernes Santo), el 1 de mayo (Fiesta del Trabajo), el 15 de agosto (Asunción de la Virgen), el 12 de octubre (Fiesta Nacional), el 1 de noviembre (Día de Todos los Santos), el 6 de diciembre (Día de la Constitución), el 8 de diciembre (Inmaculada Concepción) y el 25 de diciembre (Navidad).
En 2012 no se añade como festivo nacional el 1 de enero, Año Nuevo, por caer en domingo. El 2 de enero (día siguiente al Año Nuevo) será festivo en Andalucía, Aragón, Asturias, Extremadura y Ceuta.
En virtud de la facultad de los gobiernos regionales de cambiar determinadas fiestas, el 5 de abril Jueves Santo será festivo en todas las comunidades autónomas, salvo en Cataluña y Comunidad Valenciana, mientras que el 19 de marzo (San José) sólo será festivo en Castilla y León, Comunidad Valenciana, Madrid, Murcia, Navarra, La Rioja y Melilla.
Por su parte, el 25 de julio (Santiago Apóstol) sólo será festivo en Cantabria. El Lunes de Pascua (9 de abril) sólo lo celebrarán Baleares, Cataluña, Comunidad Valenciana, Navarra y País Vasco.
El ministro de Trabajo, , se ha mostrado partidario de discutir la propuesta de la de trasladar los festivos intersemanales a lunes o viernes para evitar los 'puentes', aunque ha matizado que el calendario laboral debe contar con el consenso de las administraciones, los sindicatos y los empresarios.
"Tengo la impresión de que se trata de una propuesta que puede ser discutida y analizada de forma tripartita entre empresarios, sindicatos y administraciones públicas", ha afirmado el ministro.
La patronal abrió el debate la semana pasada cuando , con el objetivo de mejorar la productividad empresarial a base de impedir que los trabajadores encadenaran días libres, propuesta que Gómez, no ve con malos ojos, pero que pide que sea fruto del acuerdo.
, pocos van a ser los 'macropuentes' que podrán disfrutar los trabajadores el próximo año.
Destacan el que podrían tener los trabajadores madrileños en la primera semana de mayo, pues al ser fiesta el 1 (Día del Trabajo) y el 2 (Fiesta de Comunidad de Madrid), martes y miércoles respectivamente, sólo haría falta librar el 3 y el 4 para cogerese prácticamente toda la semana de vacaciones.
En cuanto al 6 y el 8 de diciembre, que suelen venir bien para hacerse 'puentes', en 2012 esa posibilidad se ve algo reducida, al caer el 6 en jueves y el 8 en sábado. Con pedir libre el 7 de diciembre habría cuatro días de descanso para el trabajador.
En virtud de la propuesta que están realizando, a los empresarios les beneficiaría que tanto el 6 de enero como el 12 de octubre no hayan caído en mitad de semana, sino en viernes.
ha pedido a los partidos políticos que incluyan en sus programas electorales la limitación en la responsabilidad de los autónomos ante deudas que no puedan asumir, de forma que algunos bienes no sean embargables.
Según explica la organización en un comunicado, la vivienda habitual debería ser "inembargable", mientras que el resto de los bienes inmuebles sólo serían embargables en una cuantía "equivalente" a los rendimientos netos de su actividad económica de los cinco últimos años.
Del mismo modo, solicita que no se pueda disponer de los bienes del cónyuge del deudor, y reclama que los bienes del autónomo sean inembargables en caso de que se haya suscrito un seguro de responsabilidad civil.
"Resulta que somos el único agente económico cuya responsabilidad ante deudas no está limitada, a diferencia de sociedades anónimas, sociedades limitadas, cooperativas, etc", ha señalado la secretaria general de Uatae, María José Landaburu.
Para Landaburu, es "desproporcionado", "disparatado" y un "agravio comparativo" que por una deuda los autónomos puedan perder todos sus bienes más los de su cónyuge, en caso de que sus bienes sean gananciales.
La Comisión Europea (CE) ha reconocido que la situación del empleo no ha mejorado en la en los últimos meses, en su informe sobre la situación laboral en los Veintisiete correspondiente a octubre.
La tasa de en la UE se mantuvo estable en el 9,5% en agosto por quinto mes consecutivo, según los últimos datos de , la oficina comunitaria de estadística, recogidos en el informe del Ejecutivo comunitario.
El informe también señala que la evolución del empleo ha beneficiado más a los hombres que a las mujeres, ya que desde agosto de 2010 el desempleo masculino bajó en 405.000 personas y el femenino lo hizo en 104.000.
La tasa de desempleo para las mujeres en agosto fue del 9,7%, mientras que la de los hombres fue del 9,3%.
Entre los estados miembros, la evolución más negativa se registró en Grecia, donde el desempleo aumentó entre junio y agosto en 1,6 puntos, hasta el 16,7%.
En España el desempleo aumentó en esos tres meses en 0,4 puntos, hasta el 21,2%; mientras que en Irlanda creció otros 0,4 puntos hasta el 14,6%, y en Bulgaria subió en la misma medida hasta el 11,7%.
En el grupo de países que habían registrado varias bajadas consecutivas en los primeros meses del año, la tendencia decreciente del desempleo perdió fuelle, según señala la CE en el informe.
Tanto Bélgica como la República Checa, Italia y Eslovenia registraron un descenso del desempleo del 0,1% entre junio y agosto, mientras que el indicador permaneció sin cambios en algunos de los estados miembros con menor tasa, como Austria (2,7%) Alemania (6%), Dinamarca (7,1%) o Finlandia (7,8%).
En Reino Unido, la segunda mayor economía de la UE, el desempleo aumentó en 0,3 puntos en el citado período, hasta el 8,0%, mientras que en Francia el paro subió en 0,2 puntos y alcanzó el 9,9%.
El deterioro de las condiciones del mercado laboral en España ha sido "muy rápido", hasta el punto de que España perdió en un año la mejora de la calidad laboral lograda en ocho años, según el Índice de Calidad Laboral elaborado anualmente por el grupo de investigación AQR-IREA de la para
En el estudio se analizan las diez dimensiones que la Comisión Europea estableció en 2001 como significativas de la calidad laboral de un país: calidad intrínseca al puesto de trabajo; habilidades y aprendizaje continuado de los trabajadores; igualdad de género; salud y seguridad laboral; flexibilidad; inclusión y acceso al mercado de trabajo; organización del trabajo y equilibrio con la vida cotidiana; diálogo social; diversidad y no discriminación, y productividad del trabajo.
El informe, basado en datos de 2009, los últimos disponibles, pone de manifiesto que, en algunas de estas dimensiones de la calidad laboral, España perdió la mejoría lograda entre 2001 y 2008.
De hecho, en siete de las diez categorías analizadas se registraron en 2009 caídas respecto a 2008, y en dos de ellas, flexibilidad e inclusión y acceso al mercado laboral, el retroceso experimentado hace que se sitúen en niveles inferiores a los de 2001.
Además de estas dos categorías, la calidad laboral ha empeorado en habilidades y aprendizaje, calidad del puesto de trabajo, salud y seguridad laboral, diversidad y no discriminación, y productividad, y ha mejorado únicamente en igualdad de género, equilibrio con la vida cotidiana y diálogo social.
En el caso de la inclusión y acceso al mercado laboral, el deterioro en 2009 fue del 33,6% respecto a 2008, hecho que, según la investigación, se debe a la destrucción de empleo generalizada derivada de la crisis.
En cuanto a la flexibilidad, la caída de la calidad laboral en esta categoría (-18,2%) se debe al empeoramiento en las diferencias salariales entre indefinidos y temporales, el incremento de los trabajadores a tiempo parcial por falta de empleo a jornada completa, el descenso de los beneficiarios de pensiones asistenciales y el repunte de la tasa de cobertura al desempleo.
Pese a la bajada que experimentaron en 2009 siete de las diez categorías que conforman el Índice de Calidad Laboral, éste registró en 2009 una leve mejora, del 0,97%, debido a que la mayor parte de la información procede de trabajadores que, ante la perspectiva de poder perder su empleo con la crisis, se sienten satisfechos con su situación laboral por el hecho de tener un puesto de trabajo.
Por el contrario, explica el informe, la carencia de información estadística respecto a quienes sí han perdido su empleo "impide cuantificar su percepción sobre la situación laboral".
Este informe pone además de manifiesto que las comunidades autónomas donde la calidad laboral es más elevada son La Rioja, Baleares, Murcia, Aragón, Cataluña y Madrid, mientras que en el otro extremo, con la calidad laboral más baja, se encuentran Canarias, Galicia y Andalucía.
De los diez sectores analizados en este estudio, los que presentan una mayor calidad laboral son los servicios financieros a empresas y alquileres, y la energía, mientras que los que muestran una menor calidad son agricultura, ganadería y pesca y comercio, hostelería y reparaciones.
La no ayuda a incrementar la estabilidad en el empleo, según un estudio de la empresa, en el que se pide que los jóvenes hagan prácticas empresariales para reducir su alta tasa de paro.
En el informe Estrategias y alternativas de la formación profesional para el empleo y la incorporación de los jóvenes a la vida laboral se destaca que de los 4,8 millones de parados -según la Encuesta de Población Activa del segundo trimestre- un millón no ha superado el nivel de educación primaria.
Además, otros 2,7 millones tienen una cualificación inferior a la que deberían tener con la educación obligatoria, mientras que la tasa de abandono escolar temprano se redujo en 2010 al 28,4 %, frente al 31,2 % de 2009, una cifra que duplicaba la de la media europea.
Para atajar la actual tasa de paro de los jóvenes de 16 a 24 años, del 46 %, en el estudio se proponen varias actuaciones en el ámbito educativo y en el laboral.
En el primer bloque se demanda que se potencie la orientación profesional, que se reforme el sistema educativo para que se adapte más a las necesidades del sistema productivo o que se establezcan medidas específicas para las personas en riesgo de abandono escolar, entre otras medidas.
En el ámbito laboral lo que se plantea es que en la Estrategia española de empleo se incorporen objetivos de empleo y cualificación para jóvenes, que se incremente la cualificación media y superior, y que se refuercen los servicios públicos de empleo.
Otras medidas destacadas son que se potencie que y que se aumente el porcentaje de desempleados que reciben formación, del que se destaca en el informe que es bajo, ya que en el mejor de los casos se sitúa entre el 10 y el 14%.
En cuanto a las prácticas, el director general de Élogos, Mariano Montes, explicó que el problema para aplicar esta medida es que en el tejido productivo español el tipo de empresas que predomina es la micro, lo que dificulta que una persona de plantilla puede dedicarse a formar a un joven.
Aprovechar el potencial de la oferta privada de formación y que ésta sea certificable, diseñar programas para los jóvenes sobrecualificados, ya que entre los jóvenes con estudios superiores la tasa de paro es del 34%, e incentivar el espíritu emprendedor y el autoempleo son otras de las sugerencias que aparecen en el análisis.
Los campeonatos , unas Olimpiadas que se celebran periódicamente y que tienen como principal objetivo motivar y estimular a los alumnos para mejorar la calidad de la Formación Profesional, contarán este año con un total de 34 estudiantes de FP en representación de España.
En el evento, que se celebra en Londres durante este fin de semana, participan 34 alumnos españoles procedentes de las 17 comunidades autónomas y que resultaron elegidos tras alzarse con el triunfo en el pasado celebrado en Madrid durante el pasado mes de abril.
En total pondrán a prueba sus conocimientos en 31 categorías, de las 43 que hay en total, y competirán contra cerca de 900 participantes procedentes de 54 países de todo el mundo, como Argentina, Australia, Bélgica, Brasil, Canadá, China, Francia, Reino Unido y Estados Unidos, entre otros.
Las categorías, por su parte, van desde el Transporte y la Logística, Tecnología de la Construcción e Instalaciones y Tecnología de la Formación y Comunicación hasta las Artes Creativas, Moda y los Servicios Sociales y Personales.
La organización espera que a la cita organizada por los Worldskills para fomentar la Formación Profesional acudan más de 150.000 visitantes, ya que se trata de una apuesta internacional que pretende reconocer el esfuerzo de estos alumnos.
De hecho, el Ministerio de Educación apoyó los pasados Spainskills con el objetivo de asesorar su carrera profesional en la búsqueda de un empleo.
La Asamblea General de WorldSkills ha elegido a Madrid como la ciudad organizadora de las Olimpiadas de Formación Profesional que se celebrarán en el año 2015.
España volverá a ser la anfitriona de esta competición que tuvo lugar por última vez en nuestro país en 1975, destacó el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte.
El secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera, fue el encargado de defender la candidatura de nuestro país en Londres.
En la actualidad, la organización WorldSkills cuenta con 58 estados miembros que tienen como objetivo promover una concienciación a nivel mundial de la importancia de los estudios profesionales y su vinculación con la industria.
Las próximas Olimpiadas de Formación Profesional tendrán lugar en 2013 en la ciudad de Leizpig (Alemania).
La crisis económica ha destruido en gran medida el empleo no cualificado, ya que si se compara 1985 con 2011, la situación en la última fase de la vida laboral de los varones entre 53 y 64 años, se aprecia que la desocupación de los que a finales de los ochenta poseían sólo educación primaria se ha desplazado hacia los que actualmente sólo poseen educación secundaria.
Ésta es una de las conclusiones del artículo realizado por Luis Garrido (UNED) y Rodolfo Gutiérrez (Universidad de Oviedo), que recoge este mes el número 13 de la revista 'Panorama Social: Retos actuales de la sociedad española', editada por
En concreto, el análisis, que compara la estructura por edad de las tasas de empleo de los varones españoles en las crisis de 1985, 1994 y 2011, muestra una semejanza y desplazamiento de la desocupación por nivel de estudios, lo que ha hecho que los expertos cuestionen si realmente un incremento del nivel educacional en España será suficiente para resolver
Asimismo, en dicho número otro estudio de Julio Carabaña (Universidad Complutense) mantiene que la mejora de la economía no requiere tanto el aumento de las tasas de graduados en educación secundaria, sino una mayor apertura de acceso a la formación profesional.
Mientras que Víctor Pérez Díaz (Analistas Socio-Políticos, ASP) y Juan Carlos Rodríguez (Universidad Complutense y ASP) aúnan el concepto de capacidad de innovación productiva con la cultura moral de un país, destacando que en España existe un bajo arraigo a los factores culturales, en comparación con los de otros países europeos.
En cuanto al potencial de crecimiento económico y aumento de la productividad de España, Guillermo de la Dehesa, , afirma que el mayor problema del país para mejorar el nivel de productividad e innovación es su déficit de capital humano.
De la Dehesa identifica como razones del bajo crecimiento económico español el ajuste fiscal, el elevado endeudamiento externo del sector privado, los problemas de las entidades financieras para refinanciar la deuda en los mercados mayoristas, y la situación del sistema bancario, cifrando en 50.000 millones de euros los activos inmobiliarios de dudoso cobro que posee en su valor.
La convalidación o reconocimiento de estudios entre enseñanzas superiores no podrá superar el 60 por ciento de los créditos del plan de estudios o del currículo de la titulación que se quiera cursar.
De esta manera, en ningún caso se podrá obtener un título de educación superior a través de la homologación o reconocimiento de la totalidad de sus enseñanzas.
Lo precisa un proyecto de real decreto sobre convalidación y reconocimiento de estudios en el ámbito de la educación superior. Según el documento, podrán ser objeto de convalidación y reconocimiento los estudios que lleven a la obtención de títulos oficiales españoles como ser graduado universitario, graduado en enseñanzas artísticas, técnico superior de artes plásticas y diseño, técnico superior de formación profesional y técnico deportivo superior.
El interesado deberá poseer alguno de estos títulos para el reconocimiento o convalidación de parte de otro y también se tendrán en cuenta los períodos de estudios cursados conducentes a titulaciones oficiales españolas de enseñanzas universitarias o artísticas de grado, siempre que se acrediten oficialmente en créditos europeos (ECTS).
Los títulos extranjeros se podrán considerar a efectos de convalidación o reconocimiento parcial siempre que hayan sido homologados a los oficiales españoles de educación superior.
El reconocimiento o convalidación de estudios se efectuará teniendo en cuenta la adecuación de las competencias, conocimientos y resultados de aprendizaje entre las materias conducentes a la obtención de títulos de grado y los módulos del correspondiente título de técnico superior.
Las autoridades reconocerán un mínimo de 30 créditos ECTS a quienes posean una titulación de educación superior y sigan otras enseñanzas relacionadas con aquella, según un listado de ramas de conocimiento o familias profesionales que fijará el real decreto.
Las prácticas externas de titulaciones universitarias y artísticas superiores de grado podrán ser convalidadas en la formación práctica de las enseñanzas relacionadas con aquellas de FP, artes plásticas y diseño, y deportivas.
Nunca podrán convalidarse o reconocerse los trabajos, obras o proyectos finales, según el caso, de grados universitarios y enseñanzas artísticas, enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, deportivas y de FP.
El 90% de los profesores y de los estudiantes de las universidades españolas utilizan ya plataformas de docencia virtual, mientras que los centros universitarios disponen de un ordenador para cada 10 alumnos. Por contra, existen carencias en el uso de las tecnologías de la información en los órganos de Gobierno universitario, según el sexto
Este último estudio está basado en los datos recogidos a lo largo del año 2010, a través de un nuevo catálogo de indicadores que permite analizar dicha situación desde las perspectivas de la descripción, la gestión y de gobierno de las TI.Este es un informe pionero a nivel europeo, "que está sirviendo de referencia a otros sistemas universitarios del mundo".
Tal como ha detallado el secretario de la Comisión de la CRUE y vicerrector de tecnología de la , Faraón Llorens, la recolección de datos ha contado con una participación de 62 universidades, que representan un porcentaje del 94% de los estudiantes universitarios.
A su juicio, el informe apunta que la situación en las universidades españolas respecto a las tecnologías de la información "tiene mucho que mejorar, pero no estamos mal posicionados, siempre hay algunas que están en vanguardia, que quieren ser rompedoras y esas son, al final, las que tiran de las demás, para alcanzar un buen nivel conjunto".
De los resultados del análisis de los indicadores de descripción de las TI, se desprende que las universidades españolas tienen informatizados el 78% de los procesos de gestión universitaria y que la mitad de los elementos que soportan los procesos de administración electrónica ya están implantados.
Las TI proporcionan soporte a la docencia presencial, de manera que la mitad de las aulas están equipadas con un proyector multimedia y ofrecen a todos sus estudiantes conexión a Internet.
Las universidades ponen a disposición de sus estudiantes alrededor de 80.000 ordenadores, lo que supone una ratio de casi 1 ordenador para cada 10 estudiantes, mientras que el 90% del PDI y de los estudiantes ya utilizan la plataforma de docencia virtual institucional.
Los investigadores universitarios están dotados de los medios técnicos TI que necesitan para investigar. A este respecto, el indicador que más crece es el uso de herramientas de trabajo colaborativo que ya alcanza al 80% del PDI.
En cuanto al uso ético y adecuado de las TI, destaca el hecho de que dos de cada tres universidades ya han alcanzado el objetivo de disponer del nivel de accesibilidad para discapacitados recomendable para su web institucional (AA o AAA).
Los datos también revelan que tres de cada cuatro universidades disponen de un repositorio de contenidos y el 90% de las universidades disponen de un datawarehouse o están en vías de implantación del mismo.
En el ámbito de la gestión de las TI, el informe también indica que la mitad de las universidades disponen de un plan estratégico de las TI alineado con la estrategia institucional. Otro dato positivo es que seis de cada diez universidades comparten recursos TI con otras universidades, y alrededor del 90%de los responsables de TI de las universidades suelen asistir a las reuniones de la Sectorial TIC de la CRUE y a las de RedIRIS.
Finalmente el estudio resalta que, el 90% de las universidades disponen de un presupuesto propio y diferenciado para las TI y que a pesar de la crisis, se mantiene el presupuesto dedicado a las TI.
Las patronales empresariales y presentarán una propuesta al Gobierno para que se supriman los festivos intersemanales que permiten puentes o acueductos festivos con el objetivo de mejorar la productividad de las empresas, sobre todo las exportadoras.
La propuesta de los empresarios incluye la posibilidad de pasar todos estos días festivos a los lunes o viernes, de manera que el impacto en el calendario laboral sea más reducido para las empresas.
Aunque la CEOE tan solo ha elaborado un borrador interno que tiene que ser estudiado por el Gobierno, el resultado de este informe sobre la racionalización del calendario de festivos ha sido trasladado ya a las organizaciones y confederaciones empresariales que conforman la CEOE y la CEPYME para que lo analicen.
Los trabajadores españoles tienen derecho a catorce días festivos al año, siete invariables para todo el territorio nacional, dos fiestas nacionales (6 de enero y 26 de diciembre) que pueden cambiarse de fecha, tres festivos más que determina cada comunidad autónoma, y dos días sin trabajo que son fijados por los municipios.
Aunque se trata de una cifra elevada de festivos, puesto que está entre las más altas de Europa, para los empresarios el problema no es tanto el número total de días de fiesta que disfruta cada trabajador, sino la poca homogeneidad del calendario entre las autonomías, pues sólo 7 de esos 14 días son comunes para todos los españoles.
Según la prensa económica, el informe de los empresarios sugeriría dejar sólo tres días inamovibles, el 1 de enero, el 12 de octubre y el 25 de diciembre. Las fuentes empresariales señalan que se trata de una discusión que no es nueva y que fue planteada por el presidente, Juan Rosell, cuando dirigía la patronal catalana Fomento del Trabajo.
La próxima reunión de la Junta Directiva de la CEOE y del comité de dirección de la patronal está prevista para el 19 de septiembre, fecha en la que podría comenzar a debatirse este borrador.
El consejero de Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, Luciano Alonso, se ha mostrado este viernes "en desacuerdo" con la propuesta lanzada por la CEOE para pasar todos los festivos a los lunes, puesto que supone una "oferta turística muy importante para romper la estacionalidad" en una comunidad líder en el sector.
En declaraciones a los periodistas, Alonso ha asegurado que no le gusta iniciativa planteada por la patronal para así "poder normalizar producciones".
Al respecto, Alonso ha precisado que "el turista del siglo XXI ha cambiado sustancialmente", de modo que las estancias suelen ser más cortas pero se viaja más a lo largo de tiempo. De hecho, ha puesto como ejemplo que hasta el próximo 31 de diciembre hay "campañas muy potentes sobre los fines de semanas y los puentes", como el de Todos los Santos o el de la Constitución.
En este sentido, ha asegurado que para una comunidad autónoma como la andaluza, en la que el 11,5% del Producto Interior Bruto (PIB) es el turismo, "ésa es una mala noticia", razón por la que se va "a intentar que no cuaje y que los puentes sigan siendo muy atractivos".
"Por tanto, estoy en desacuerdo con la CEOE en que hay que suprimir los puentes porque es una oferta turística muy importante para romper la estacionalidad, generadora de riqueza y de empleo para una comunidad como la nuestra que es líder en el mercado nacional", ha zanjado el titular de Turismo y Deporte.
La actual situación económica provoca que existan personas que no vean con estabilidad su futuro laboral. Cerca de tres de cada diez españoles (29%) reconocen que tienen miedo a perder su actual puesto de trabajo, según el Informe Workmonitor de , realizado entre trabajadores de 29 países.
Esta percepción se ratifica con los últimos datos del Ministerio de Trabajo, y en el que el desempleo acaba de registrar , hasta llegar a la cifra actual de 4.226.744 parados en España, lo que explica la inseguridad que existe entre los profesionales en activo ante la posibilidad de perder su empleo.
Esta percepción se da más en los hombres (31%) que en las mujeres (26%). Por su parte, el miedo a perder su trabajo es mayor entre los jóvenes de entre 18 y 24 años de edad (44%), mientras que en lado contrario se sitúan aquellos profesionales que cuentan con una edad comprendida entre 45 y 54 años de edad (14%).
Es importante destacar que los trabajadores que están más cerca de la jubilación muestran una de las tasas más altas por edades, ya que un 25% reconoce que existe la posibilidad de perder su actual empleo bajo la actual coyuntura económica.
La formación también es una de las variables que se analiza. Los más preocupados por su estabilidad laboral son los que cuentan con estudios universitarios (30%), mientras que en el lado contario se encuentran aquellos profesionales que cuentan con un nivel formativo bajo.
Como conclusión, el estudio establece el perfil actual del español que tiene miedo a perder su puesto de trabajo. Se trata de un hombre entre los 18 y los 24 años de edad y con una formación universitaria.
Un dato llamativo es la comparación que ofrece esta percepción entre los diferentes profesionales europeos y que tiene que mucho que ver con la actual situación económica de cada país. La impresión de los españoles en esta materia está seis puntos porcentuales por encima de la media europea (23%), sólo superado, entre otros, por países como Grecia (39%), Hungría (34%), Eslovaquia (33%) y República Checa (31%).
Actualmente el país heleno presenta junto con España una de las tasas más altas de desempleo de la Unión Europea, con un 15%, mientras que Eslovaquia, tiene un 13,4% de parados, según datos que presentó el pasado mes de julio Eurostat.
En contraposición, países como Alemania, que cuentan con índice de paro del 6,1%, presenta un 17% de trabajadores con miedo a perder su puesto de trabajo, es decir, doce puntos menos que el obtenido por España. Aunque el caso más evidente es el de Luxemburgo. Con un nivel de paro del 4,6%, uno de los más bajos de Europa, sólo un 9% de sus profesionales tiene la sensación de que puede perder su empleo.
A nivel regional, los baleares (61%), navarros (55%) y gallegos (44%) son los españoles que más preocupados están por perder su actual puesto de trabajo.
De hecho Baleares ha sido la CCAA que ha registrado un mayor repunte del paro con una subida del 6,59%, según los datos del mes de septiembre ofrecidos por el Ministerio de Trabajo.
En el otro lado de la balanza, vascos (14%), extremeños (15%) y asturianos (17%) son los profesionales que menos miedo reconocen ante la posibilidad de perder su puesto de trabajo ante la actual coyuntura económica. Tras ellos se sitúan canarios (23%), catalanes (25%) y castellano-leoneses (26%), entre otros.
Con motivo de la celebración de la que se conmemora este jueves por cuarto año, el ha recordado que la contratación temporal aumenta la precariedad laboral, por lo que está en contra de la
De la misma forma, y recuerda que uno de los objetivos del Gobierno al aprobar la reforma laboral en septiembre de 2010 fue reducir la temporalidad.
El CJE asegura que estas medidas son contrarias a la concepción de trabajo digno y contribuirán a alcanzar tasas "más dramáticas" de desempleo juvenil así como a empeorar la situación de precariedad de la población joven trabajadora.
En este sentido, recuerda que por trabajo digno se entiende aquel que se realiza bajo contrato, con una remuneración justa, respetando el derecho a unas prestaciones sociales básicas y alejado de toda forma de discriminación laboral, según la definición adoptada por la (OIT).
Para promoverlo, propone proyectar un plan de formación y empleo especialmente adaptado a jóvenes y poner en marcha políticas de empleo que faciliten la incorporación al mercado de trabajo y permitan a las personas jóvenes emanciparse.
España ronda los cinco millones de parados, de los que el 46% son jóvenes menores de 25 años.
Bajo el lema 'El trabajo decente no es un privilegio, el empleo y las personas son lo primero', distintas organizaciones sindicales han convocado en Europa a más de 100 acciones entre concentraciones, asambleas y manifestaciones, mientras que en América Latina tendrán lugar más de 60 actos.
En España la manifestación se celebrará en Madrid a las 19.00 horas, desde la Plaza de la Villa hasta la Puerta del Sol.
Realizar un periodo de prácticas en una empresa antes de finalizar los estudios o justo después de ellos proporciona a los estudiantes una cualificación complementaria a su formación académica y un primer acercamiento al entorno laboral.
Para conocer la oferta disponible en este ámbito, los estudiantes pueden recurrir a distintos recursos, entre los que destacan los servicios de bolsas de prácticas de las propias universidades, los buscadores de empleo en la Red y las propuestas específicas de diferentes organismos y entidades.
Uno de los principales objetivos del es modificar el concepto genérico de los estudios universitarios que ha predominado hasta hace unos años en nuestro país.
La filosofía propuesta por este espacio común es pasar de unas titulaciones orientadas a la mera acumulación de conocimientos, a una organización de las enseñanzas enfocadas al aprendizaje tanto teórico como práctico, para estrechar los lazos entre el ámbito académico y el laboral.
Otro de los beneficios fundamentales que aportan las prácticas a los universitarios es que constituyen una oportunidad única para establecer los primeros contactos con su futuro ámbito laboral y, por tanto, incrementa las opciones de empleabilidad a la finalización de los estudios.
Si las prácticas transcurren de forma eficiente y el estudiante es capaz de comprometerse e involucrarse con los objetivos que le marquen, esta experiencia aportará a su currículum vitae un importante valor añadido.
Para facilitar la labor de búsqueda de prácticas durante la carrera, la mayoría de las universidades de nuestro país ofrecen a sus estudiantes un servicio específico que se encarga de gestionar las ofertas de prácticas que reciben de diferentes empresas, entidades y organismos y tramitarlas de acuerdo a las demandas que recogen de sus propios alumnos.
Las instituciones de educación superior cuentan en general con un portal o página web específica de estos servicios en los que se permite el registro como candidato de los estudiantes que aspiran a unas prácticas.
Para acceder a las ofertas es necesario, además de estar matriculado como alumno en el centro, haber superado al menos el 50% de los créditos del plan de estudios.
Las prácticas se realizan a través de convenios de colaboración entre las empresas y la universidad y se pueden convalidar por créditos de libre configuración.
En algunos casos, las universidades se encargan de gestionar de forma directa las prácticas y envían las candidaturas que más se ajustan al perfil demandado.En otros, sirven tan solo de escaparate de las ofertas para que los propios estudiantes dirijan sus peticiones a las empresas que las publican.
De manera paralela los universitarios pueden además buscar sus primeras experiencias laborales por otros canales:
: la red iberoamericana de universidades, integrada por 1.216 instituciones educativas de 23 países, permite a los candidatos buscar entre las numerosas ofertas que se publican de forma periódica y segmentar su búsqueda por diferentes criterios.
Una vez registrado, el usuario puede inscribirse en las que le resulten más interesantes. Gestiona en exclusiva las prácticas de distintas empresas, entre ellas las de Grupo Santander, mecenas de la red, que incorpora cada año 950 becarios a través de este canal.
: esta institución ofrece cada año a través de sus programas de prácticas más de 1.500 ofertas de trabajo en empresas asociadas a universitarios de la Comunidad de Madrid, que hayan superado el 50% de sus créditos. En la página para candidatos se puede consultar la oferta por empresa o titulación.
La Fundación Universidad-Empresa es la encargada de preseleccionar a los candidatos registrados que más se ajusten al perfil demandado.
: este portal de empleo está especializado en ofertas de primeros trabajos, becas y prácticas para candidatos sin experiencia laboral.
Cuenta con más de 8.000 empresas registradas y los candidatos pueden buscar las ofertas por área de trabajo de interés. Los usuarios deben registrarse en la web para poder enviar sus datos directamente a las empresas empleadoras.
: un portal de empleo especializado en trabajo para estudiantes que publica, entre otras ofertas, empleos en prácticas. El estudiante puede gestionar desde el portal las empresas que le interesan y enviar desde su cuenta su candidatura.
Un trabajador de una gran empresa puede cobrar un salario hasta un 56% superior al de una pequeña empresa por un mismo puesto de trabajo, diferencia que alcanza el 25,6% en comparación con una empresa mediana, según un estudio de e , en el que se subraya que esta brecha salarial se ha acentuado con la crisis.
Así, la diferencia salarial entre una gran empresa y una pequeña era del 46% en 2008 y del 51% en 2009. El estudio achaca este fenómeno a la mayor sensibilidad de las compañías con menores estructuras a las condiciones negativas de mercado, que se trasladan muy rápido a las prestaciones salariales.
No obstante, los autores de este estudio precisan que las brechas salariales procedentes del tamaño de la empresa siempre han existido y están asociadas a las mayores responsabilidades que se asumen para un mismo puesto en una empresa grande.
De acuerdo con sus datos, el salario medio en una empresa grande alcanza los 69.246 euros brutos de sueldo fijo, frente a los 55.117 euros de las medianas empresas y los 44.408 euros de las pequeñas.
Aunque el tamaño de las empresas es un factor importante a la hora de determinar las retribuciones de los trabajadores, aún lo es más la categoría profesional. A diferencia del caso anterior, la brecha salarial entre las distintas categorías profesionales se ha ido reduciendo en los últimos años.
Como ejemplo, mientras que actualmente un directivo medio cobra 1,55 veces más que un técnico y un 1,25 veces más que un mando intermedio, en 2009 estas diferencias eran de 2,3 veces y 1,6 veces más, respectivamente.
Las áreas con una mejor remuneración básica entre los puestos directivos son las de marketing y operaciones, donde los salarios se encuentran un 24% y un 3% por encima del salario medio de un directivo (83.395 euros anuales).
Entre los mandos intermedios, los mejor pagados se encuentran en las áreas de ingeniería e I+D y en marketing, con salarios que superan en un 16,5% y un 10,9% al del resto de mandos intermedios, mientras que entre los técnicos, los que más cobran son los del área comercial (25% más que la media).
El estudio pone de manifiesto que Madrid es la comunidad que mejor paga a sus profesionales en todas las categorías.
Así, la retribución media de los profesionales cualificados en Madrid es un 2,6% superior a la de Barcelona, un 4,5% a la de Bilbao, y un 18,2% a la de Valencia. La diferencia entre Madrid y el resto de las ciudades mencionadas han aumentado con respecto a 2009, salvo en el caso de Bilbao, donde se ha reducido en cuatro décimas.
El trabajo desde casa ha proliferado en las últimas décadas . Gracias al desarrollo de Internet y las nuevas tecnologías multimedia el teletrabajo es hoy una realidad para muchos trabajadores.
Es una modalidad de prestación de servicios de carácter no presencial, por la cual un trabajador, a través del teléfono o con sistemas informáticos, desarrolla de modo parcial o total su jornada laboral desde una ubicación distinta a la empresa: domicilio particular, centros de teletrabajo, oficinas satélites, sucursales, oficinas de clientes o distribuidores, incluso bibliotecas, etc.
Su implantación supone una nueva forma de entender el mercado de trabajo y como todo tiene ventajas e inconvenientes, tanto empresarios como para empleados.
Sus adeptos defienden que flexibiliza el horario del trabajador ayudando a conciliar la vida laboral, familiar y personal. Sus detractores, aseguran que aísla al individuo potenciando una sociedad de trabajadores individuales en lugar de apostar por los colectivos.
Desde el punto de vista de los empleados, los expertos aseguran que los trabajadores se sienten más satisfechos, motivados y con menores niveles de estrés trabajando en casa.
Ya que se eliminan los desplazamientos entre el lugar de trabajo y la residencia del trabajador, se reducen los atascos y el gasto en transporte público.
Además, los conflictos que el trabajo ocasiona, a menudo, en la familia, pueden disminuir puesto que el trabajador puede conciliar mejor su vida personal con la profesional gracias unos horarios más flexibles.
Finalmente el teletrabajo también puede reducir los gastos en el cuidado de los hijos, al disminuir el tiempo que se está fuera de casa.
A nivel social, esta modalidad de trabajo facilita la integración en el mundo laboral de personas con dificultades de desplazamiento (discapacitados, madres con bebés, hijos al cuidado de personas mayores, etc.).
Además, al no haber desplazamientos se evita la concentración de la población en grandes núcleos urbanos (con las ventajas que esto supone para el medio ambiente) y se puede conseguir repoblar zonas rurales.
Desde una perspectiva empresarial el teletrabajo supone un gran ahorro logístico, puesto que las compañías pueden reducir sus costes al alquilar oficinas más pequeñas, además de evitar facturas en electricidad, agua, calefacción, Internet, o suprimir los servicios de servicio de limpieza, vehículos de empresa, teléfono o dietas.
Pero no todo son pros. A menudo el teletrabajo supone empleos más precarios y no todo el mundo dispone de un espacio propio en el hogar en el que ejercer su tarea, algo muy importante cuando en la casa también residen niños o animales, por ejemplo, lo cual puede interferir en el buen desarrollo de la jornada laboral (niños corriendo, discusiones de pareja...).
Por otra parte, al trabajar en soledad, no hay contacto con compañeros de trabajo y con los jefes. No tener contacto con los superiores puede perjudicar al empleado al obtener un ascenso. Los anglosajones definen este hecho con la frase "out of side, out of mind" (fuera de la vista, fuera de la mente).
Los expertos aconsejan teletrabajar un máximo de tres días a la semana, para no alterar demasiado las rutinas y no desvincularse del todo del ambiente laboral.
A nivel empresarial, los inconvenientes se relacionan con una cuestión de efectividad y productividad, ya que hay menos control sobre el teletrabajador, se pierde la comunicación y es difícil crear un ambiente de trabajo.
Además disminuye la seguridad en las transmisiones de datos a través del ordenador, y no todas las empresas pueden afrontar los costes de una tecnología adecuada para el teletrabajo.
Finalmente, el teletrabajo favorece una sociedad moderna, pero aislada, formada por individuos y no por colectivos.
El 28% de los gerentes y directivos financieros españoles gana más de 120.000 euros al año, uno de los porcentajes más bajos de Europa, según un estudio del realizado entre más de 2.400 directores financieros de 14 países.
El informe revela que los países donde los sueldos de los directores financieros son más elevados son Suiza, Alemania y Austria, en los que más del 80% de los encuestados ganan más de 120.000 euros al año.
España, por su parte, ocupa el penúltimo puesto del ranking, sólo por delante de Portugal, en el que únicamente el 19% de los directivos financieros supera esta cantidad.
Por lo general, y según los datos de este informe, las remuneraciones de los directivos financieros no bajan de los 60.000 euros anuales, si bien un 41% de ellos dice ganar un mínimo de 120.000 euros por año y un 13% incluso supera los 200.000 euros.
Las mujeres en estos cargos ganan menos que sus compañeros varones, pues casi un 50% de ellas no llega a los 90.000 euros al año y sólo un 5% tiene un salario superior a los 200.000 euros anuales, frente al 16% de hombres que se encuentran en este rango salarial.
El estudio también apunta que los directivos financieros críticos con el entorno económico suelen valorar también negativamente el funcionamiento interno de la compañía, percepciones que son especialmente desfavorables en los países del sur de Europa, como Portugal, España, Francia e Italia.
Asimismo, de la encuesta se deduce la escasa confianza que tienen los directivos financieros en el euro, ya que el 78% de ellos declara tener "nula o poca" confianza en la moneda comunitaria.
La cobertura del sistema de protección por en agosto fue del 71,10%, un 10,1% menos que en el mismo mes del año pasado, informó el
Según explicaron fuentes del Ministerio, el descenso se debe a que el año pasado para parados que hubieran agotado sus prestaciones y carecieran de rentas.
En agosto, el gasto en prestaciones por desempleo ascendió a 2.456,5 millones de euros, un 5,78% menos respecto al mismo mes de 2010.
También se redujo el número de perceptores, que sumaron 2.784.900, con un descenso del 7,1%.
El gasto medio mensual por beneficiario, sin incluir el subsidio agrario de Andalucía y Extremadura, fue de 906,8 euros, 3,9 euros más (el 1,6% más) que en el mismo mes del año pasado.
La cuantía media bruta percibida por beneficiario fue de 838,9 euros, 8,3 euros más (el 1% más).
En agosto hubo 750.320 solicitudes de la prestación, el 1,2% menos que hace un año, y se tramitaron 701.878 altas, lo que supone una caída del 6,1%.El tiempo medio empleado para su reconocimiento fue de dos días, uno menos que un año antes.
Los beneficiarios extranjeros ascendieron a 357.596, lo que supone un 16,9% menos que en agosto del año pasado.
Este descenso fue mayor entre los procedentes de países no comunitarios, que alcanzó el 19,4%, mientras que los del entorno comunitario sufrieron una caída del 11,2%.
Los perceptores extranjeros representaron el 12,84% del total de los beneficiarios de prestaciones por desempleo y supusieron el 61,17% del total de demandantes de empleo.
El gasto en prestaciones por desempleo de los extranjeros fue de 258 millones, el 13,1% menos, lo que significa el 10,5% del total del gasto por este concepto.
Internet y las nuevas tecnologías multimedia han irrumpido en todos los sectores contribuyendo a la proliferación de los empleos a distancia, desde el hogar, actividades que van desde la programación, hasta la costura pasando por la atención telefónica.
Sus orígenes se remontan a los años setenta, durante la crisis del petróleo, cuando el físico estadounidense Jack Nilles comenzó a pensar en nuevas formas de optimizar los recursos no renovables.
Su gran logro fue "llevar el trabajo al trabajador, y no el trabajador al trabajo", para lo cual ideó los conceptos telework y telecommuting, pero la tecnología no estaba aún tan desarrollada como para que el teletrabajo fuera una realidad masiva.
Cincuenta años después, el aumento de la velocidad de las redes de comunicación, la bajada de los precios de los equipos informáticos y la difusión de Internet han puesto a disposición de gran número de personas los recursos necesarios para el
El teletrabajo supone ventajas tanto al empresario como al trabajador, puesto que las empresas pueden maximizar su ahorro, y quienes trabajan desde casa disponen de mayor comodidad y flexibilidad en los horarios, lo que facilita la conciliación familiar y laboral y ayuda a compatibilizar el trabajo con otras responsabilidades.
Aunque también tiene sus inconvenientes , tal vez por eso los teletrabajadores españoles aún representan sólo al 8% del total de los empleados, frente al 17% en los países nórdicos.
Las profesiones que se pueden desempeñar desde la propia vivienda se dividen en dos grandes grupos, según sean por cuenta ajena (contratados por una empresa) o por cuenta propia (autoempleo).
Son empleos que se pueden desarrollar desde el domicilio para una empresa. En el área de marketing y atención telefónica destacan los siguientes puestos:
En el grupo perteneciente a los trabajos administrativos se incluyen:
Este es el terreno de los profesionales autónomos que por su cuenta colaboran desde casa. En el área de artes gráficas y diseño, cabe destacar los siguientes puestos:
En el sector de Internet:
En el área de documentación y periodismo:
En el sector de la informática: La programación constituye la elaboración de programas y paquetes informáticos a medida, además de juegos para ordenador.
Son labores que se pueden llevar a cabo desde casa, para luego entregar los pedidos a la empresa que los encargó.
Los ministros de Industria y Mercado Interior de la participaron en el debate abierto por la Comisión Europea sobre la modernización de la directiva sobre cualificaciones profesionales, con idea de eliminar obstáculos ante la circulación de profesionales dentro de la Unión.
En junio pasado, la Comisión publicó un "libro verde" (documento para abrir el debate) sobre esta cuestión y tiene previsto presentar una propuesta legislativa antes de finales de año.
reconoce que la acreditación de cualificaciones entre los Estados miembros debería ser más ágil para contribuir plenamente al fortalecimiento del mercado único y la movilidad de profesionales, lo cual considera "clave" para la competitividad europea.
La Comisión propone la creación de una tarjeta profesional europea que otorgue el reconocimiento automático de ciertas profesiones, y otros cambios en la directiva de 2005, como la introducción del principio de acceso parcial para algunos profesionales o la clarificación de algunos requerimientos de formación.
La trasposición de esa directiva en 2008 en España dio lugar a un amplio debate público, especialmente entre las profesiones reguladas, como los arquitectos, médicos, enfermeros o farmacéuticos.
Según la legislación comunitaria vigente, el país que recibe al trabajador procedente de otro Estado miembro debe establecer medidas compensatorias para reconocer su cualificación, ya sea a través de una prueba de aptitudes o de prácticas tuteladas cuyos gastos debe asumir en todo caso el país receptor, apuntan fuentes diplomáticas.
La reforma de la ley atenderá estos problemas a los que se enfrentan los Estados miembros con vistas a facilitar la movilidad de los trabajadores y la tramitación de su estancia.
Por otro lado, los ministros abordaron la creación de un tratado internacional que sirva de herramienta jurídica a un tribunal para la futura patente única europea, que España e Italia rechazan por considerarla discriminatoria para sus lenguas.
Según destacó en una rueda de prensa al término de la reunión el viceministro polaco de Economía, Marcin Korolec, cuyo país preside este semestre la UE, las negociaciones marchan bien, aunque aún hay "cuestiones técnicas" por resolver, como la financiación de esa corte o cómo se va a ejecutar ese sistema de litigio.
Los 25 Estados miembros que apoyan la creación de la patente en su configuración actual, sin incluir el español y el italiano, debaten la naturaleza de dicha corte después de que en marzo pasado el Tribunal de Justicia de la UE considerase que el esquema jurídico previsto era incompatible con el derecho comunitario.
El en la zona euro durante el pasado mes de agosto se mantuvo estable respecto a julio en el 10%, aunque supone dos décimas menos que en el mismo mes el año anterior, con España nuevamente a la cabeza con una tasa de paro del 21,2%, una décima más que en julio, según informó
Por su parte, en el conjunto de la Unión Europea (UE) la tasa de desempleo se situó en el 9,5%, también sin cambios respecto al mes de julio pero una décima menos que el año anterior.
La agencia estadística europea calcula que 22,785 millones de personas carecían de empleo en la UE, de los que 15,739 millones se encontraban en la zona euro, lo que supone un descenso mensual de 62.000 parados en el conjunto de la UE y de 38.000 en la zona euro.
Respecto a agosto de 2010 la cifra de desempleados entre los Veintisiete bajó en 300.000 personas y en 215.000 en la zona del euro.
Entre los países miembros cuyos datos estaban disponibles, las menores tasas de paro se registraron en Austria (3,7%), Países Bajos (4,4%) y Luxemburgo (4,9%), mientras que las más altas fueron las de España (21,2%), Grecia (16,7% en el segundo trimestre de 2011) y Letonia (16,2% en el segundo trimestre de 2011).
Por su parte, la tasa de paro masculino en la eurozona bajó una décima en agosto, hasta el 9,6%, y pasó del 9,4% de julio al 9,3% en la UE, mientras que el desempleo femenino se mantuvo sin cambios en ambas áreas, en el 10,3% y el 9,7%, respectivamente.
Por su parte, la tasa de paro entre los menores de 25 años bajó al 20,4% en la zona euro, desde el 20,5% del mes anterior, mientras en el conjunto de la UE se situó en el 20,9%, el mismo nivel que en julio.
En las dos categorías España volvió a registrar en abril las cifras más altas de desempleo con un paro del 46,2% entre los jóvenes, dos décimas más que en marzo, mientras que el desempleo masculino se mantuvo estable en el 20,8% y el paro femenino subió una décima, hasta el 21,6%.
El ministro español de Trabajo, , admitió que falta coordinación entre la administración del Estado y las comunidades autónomas en la gestión de los servicios del desempleo, y consideró que éstas deberían prestar más atención a las políticas activas de vuelta al empleo.
Gómez consideró que el sistema español de gestión de las políticas de empleo, al que se ha transferido la gestión de las políticas activas a las autonomías, "es un modelo esencialmente válido", en una conferencia de prensa en París, donde participaba en la reunión de ministros de Empleo del G-20.
En respuesta a las críticas de la sobre la falta de coherencia de la acción del Estado y de las comunidades autónomas, indicó que "el problema es de una cierta anemia".
En concreto, destacó que los organismos públicos del desempleo están "todavía insuficientemente dotados", en particular si se los compara con los de otros países europeos, y citó los casos de Alemania, Francia y el Reino Unido.
Pero reconoció: "También tenemos que mejorar la coordinación" entre la administración central y las autonómicas, y añadió que éstas deberían centrarse más en las políticas activas para la vuelta al mercado de trabajo y no limitarse en las ayudas a los parados que no están protegidos.
En cualquier caso, Gómez rechazó el término de "despilfarro" para definir los problemas de los organismos encargados de los servicios de desempleo.
"Despilfarro no es la palabra adecuada", sobre todo teniendo en cuenta que España es uno de los países del euro que menos dedica a esas acciones, argumentó antes de apostillar: "Tenemos que gastar más recursos en políticas activas".
El objetivo -concluyó- es "que podamos coordinar mejor la política de protección por desempleo con la política activa", y ahí es donde "las comunidades autónomas no pueden limitarse" a la primera.
Por otra parte, el ministro español dijo que ante sus socios del había explicado que España está "a favor del establecimiento de un suelo de protección social" en los países miembros, y que en este punto "tenemos mucho que avanzar sin imposiciones", "en primer lugar respetando las posiciones relativas de cada uno de ellos".
En ese contexto, se manifestó por dar pasos "progresivamente", y por tener en cuenta "la historia económica" de cada país, puesto que los procesos de avance social tienen sus peculiaridades y así ni siquiera en la Unión Europea existe un suelo de protección social común.
Gómez, en cualquier caso, estimó que "no hay crecimiento económico posible si no tiene una traducción en la mejora de las condiciones de vida" de la población.
La secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez, ha anunciado que el Gobierno prepara un nuevo decreto para regular la relación laboral de las personas con discapacidad en los centros especiales de empleo.
Durante la inauguración de la jornada Emprendimiento y autoempleo de las personas con discapacidad, la secretaria de Estado ha explicado que este nuevo decreto contemplaría la posibilidad de que los trabajadores con discapacidad pudieran pedir excedencia de esos centros para incorporarse en empresas ordinarias.
"Este nuevo decreto va a modernizar la relación laboral de las personas con discapacidad en los centros y adaptarla a las nuevas exigencias", ha dicho Rodríguez, quien ha señalado que la iniciativa se encuentra en fase de consulta.
Ha destacado que el decreto propone que todos los centros deberán llegar a un acuerdo con los trabajadores con discapacidad para desarrollar individualmente un programa de desarrollo laboral, que permita a esos trabajadores prepararse para poder trabajar en otro entorno.
La responsable de Trabajo también ha indicado que se incorporan medidas para favorecer el trabajo de las personas con discapacidad en la Estrategia Nacional de Empleo, que -ha dicho- confía en que se apruebe el 31 de octubre.
"El trabajo en los centros especiales de empleo, que compiten en igualdad con otras empresas, es fuerte y sólido y está creciendo", ha dicho Rodríguez, quien ha recordado que ha aumentado el número de estos centros, que superan ya los dos mil y en los que trabajan más de 56.000 personas con discapacidad.
Entre enero y agosto de este año, se han registrado 42.000 contratos con personas con discapacidad, ha indicado, de los que 28.000 se han realizado en los centros especiales de empleo.
En la jornada, el presidente de (Asociación de trabajadores autónomos discapacitados de España), Gerardo Crespo, ha apostado por encontrar, en un ámbito de crisis económica y financiera, "un nuevo rumbo que de como resultado un sociedad más justa y un mercado de trabajo más equilibrado".
"Las personas con discapacidad necesitamos ayudas, pero sobre todo que se supriman y se erradiquen los obstáculos y las barreras que dificultan la participación ordinaria en el curso de la vida comunitaria; queremos hacer lo que otros hacen", ha reclamado el presidente del (CERMI), Luis Cayo Pérez.
El portal de empleo ha presentado los resultados del , elaborado conjuntamente con , estudio que recoge la evolución de la situación del sector TIC en el mercado laboral español durante el periodo de 2008 y hasta el primer semestre de 2011.
Según el estudio a partir del primer semestre de 2011 se observan indicios de recuperación para el sector, ya que el número de vacantes ofertadas, 120.238, es superior al de 2009 (11%) y 2010 (17%). Esta mejora se ve reflejada también en el aumento del número de empresas TIC con procesos de selección abiertos, un 21% respecto a 2009 y un 14% respecto a 2010.
En opinión de Jaume Gurt, director general de InfoJobs, “dada la mayor resistencia a la actual coyuntura económica del sector TIC, todo parece indicar una mejoría en el sector, ya que el volumen de vacantes demandadas en 2011 será superior al de 2010”.
Los perfiles de candidatos más demandados en el sector durante el periodo 2008-2010 fueron los de profesionales con un nivel de estudios de titulación universitaria de primer ciclo (1 de cada 4), seguidos de los de ciclo formativo de grado superior (3 de cada 10), siendo las titulaciones de informática las más demandadas por el sector (91,6%); y con una experiencia mínima de tres o más años (26%).
En cuanto a las características del empleo ofertado, la jornada laboral completa (79,4%) y la contratación indefinida (53,2%) fueron las más frecuentes.
Respecto a la remuneración, pese a que en el periodo 2008-2010 el salario bruto máximo anual ofrecido por las empresas TIC disminuye, el salario anual máximo ofrecido por este tipo de empresas es muy superior a la media global del resto del mercado laboral (un 59% más).
El descenso en la oferta de empleo del sector TIC entre 2008 y 2010 no se vio acompañado de una reducción significativa en la demanda de empleo. El número de candidatos inscritos por puesto ha pasado de 2 en 2008 a 4,4 en 2010.
.Este incremento se vio reflejado en los tres subsectores TIC: la industria manufacturera registró el mayor promedio, aumentando más del doble entre 2008 y 2010 (32,9 candidatos), seguida de las empresas de servicios de telecomunicaciones (11,7), y de los servicios informáticos, que ofrecieron la ratio más ajustada entre oferta y demanda (4,3 candidatos).
Sin embargo, el grado de desajuste en el sector TIC no es homogéneo y cabe distinguir entre el empleo para profesionales especializados en TIC, con una media de 1,8 inscritos en 2010, y los puestos de trabajo dirigidos a profesionales de otros perfiles tales como comerciales o administrativos (10,9 candidatos de media).
En este sentido, destacan las excelentes perspectivas laborales para el colectivo de la informática (en el que el ratio se reduce a 1,1) en el que prácticamente habría un empleo para cada candidato.
Las empresas del sector se caracterizan por una importante concentración en la Comunidad de Madrid y Cataluña. Entre las dos agrupan el 51% de lasempresas del sector en España, según datos de 2009.
En cuanto a la publicación de puestos de trabajo ofertados, la situación es la misma: hay una gran concentración en Madrid (62,3% en 2010) y Cataluña (15,7% en 2010). Entre el resto de territorios, destacan Andalucía (4,7%), Comunidad Valenciana (3,3%) y País Vasco (2,9%).
La inversión en formación de las grandes empresas españolas en 2010 ascendió a 885 millones de euros (el 5% más que en 2009), mientras que en las administraciones públicas bajó un 3%, hasta los 281 millones, según el panel El estado del arte de la Formación en España de la
De acuerdo con el estudio, la disminución de la inversión en las administraciones públicas se debió a la crisis y a los recortes económicos introducidos para reducir el déficit público.
El presupuesto de los agentes económicos y sociales ascendió a 857 millones, el 5% más que en 2009.
Otro dato que se destaca en el estudio es la inversión anual media por trabajador formado: en el caso de las grandes empresas ascendió a 350 euros (frente a los 354 de 2009), mientras que en las administraciones españolas fue de 230 euros (en comparación con los 193 de un año antes, el 19% más).
En el informe también se resaltan los presupuestos de formación que se externalizan.
Así, en las administraciones públicas la partida para este fin fue de 122 millones de euros (el 43% del total, porcentaje similar al año 2009), en las grandes empresas de 522 millones (el 59% del total, 5 puntos más que en 2009) y en los agentes económicos y sociales de unos 494 millones (el 63% del total, cifra que tiende a disminuir por la utilización de recursos propios).
También se aprecia en el estudio una reducción del número medio de horas de formación anual por empleado.
En las grandes empresas la bajada fue del 9%, hasta las 31 horas y en las administraciones del 11% (hasta las 36), mientras que las impartidas por los agentes sociales crecieron ligeramente hasta las 73 horas (71 en el ámbito estatal y 75 en el autonómico).
Para la formación el método más empleado en conjunto fue el online, frente a la modalidad presencial, que no obstante sigue siendo muy importante en las administraciones públicas.
Según el análisis, las administraciones públicas optaron en 2010 por una formación más cualificada, y por tanto de mayor coste/hora, lo que redujo el número de perceptores y el número de horas impartidas.
Las enfermedades profesionales ligadas a las nuevas tecnologías, como la carga mental, son las dolencias más recientes que han surgido en los últimos años en el ámbito de la medicina del trabajo y cuyo diagnóstico y clasificación "aún están por desarrollar".
Así lo ha expresado el presidente de la (AEEMT), Antonio Iniesta, momentos antes de inaugurar el VIII Congreso Español de Medicina y Enfermería del Trabajo.
Esta especialidad médica se dedica al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades profesionales, así como a la valoración de la aptitud del trabajador en el desempeño de sus tareas.
Los accidentes vinculados al trabajo declarados en España llegan hasta los 800.000, mientras que las enfermedades del trabajo son "pocas", según ha reconocido Iniesta.
Este hecho se debe a que muchas de las dolencias vinculadas al mundo laboral "tienen un periodo de latencia largo y no se perciben hasta que el trabajador está jubilado", ha precisado.
"El desafío de la medicina del trabajo en los próximos años es el de clasificar y diagnosticar adecuadamente esas enfermedades y, sobre todo, el de prevenirlas", ha asegurado el presidente de la AEEMT.
El acoso laboral es una "problemática" que existe pero no está reconocida como "enfermedad laboral", ha explicado Iniesta, quien ha detallado que otro de los aspectos que se están trabajando en la actualidad es el abordaje de la crisis económica desde la medicina del trabajo.
Por otra parte, ha considerado "importante" que se trate la enfermedad en el trabajo como una "patología" que hay que sanar y prevenir, y no que castigar.
El diagnóstico de una enfermedad profesional depende "mucho de la relación causa-efecto", ya que cuando se trata de un "tipo alérgico" es "más o menos fácil" reconocerla, sin embargo "cuando se debe a sobreesfuerzos de trabajo se tarda más", ha explicado.
Especialmente difícil es el diagnóstico de los tumores o el cáncer provocado por la actividad profesional, ya que a menudo "tardan en aparecer y muchas veces los diagnostica el Sistema Nacional de Salud".
En una situación como la actual, con las tasas de desempleo disparadas, los trabajos verdes son los únicos que parecen mirar al futuro con optimismo, con unas cifras en ascenso constante.
Para la , estos empleos reducen el impacto medioambiental de las empresas y de los sectores económicos hasta niveles sostenibles, contribuyen a evitar las emisiones de los gases de efecto invernadero y reducen los residuos y la contaminación, restableciendo los servicios de los ecosistemas y garantizando la protección de la biodiversidad.
Estas actividades cada vez ocupan a más personas. En una década, el número de puestos de trabajo relacionados con el medio ambiente ha crecido un 235%, pasando de 158.000 empleos en 1998 a los 531.000 de 2009, según datos del último informe , publicado en abril y elaborado por la y por el
Dichas cifras suponen un salto cuantitativo sin precedentes, que eleva la población activa relacionada con el empleo ambiental al 2,62%. En palabras del director ejecutivo de este informe, Luis M. Jiménez, "se puede apuntar incluso que en 2020 se espera llegar hasta 2.500.000 empleos en nuevas actividades relacionadas con el medio ambiente".
Las actividades tradicionales de empleo verde, que se centraban en la gestión ambiental (de residuos, agua), hoy en día se extienden mucho más allá y surgen nuevos yacimientos en sectores emergentes relacionados con la biodiversidad, el ecoturismo, la I+D, las nuevas tecnologías, la rehabilitación ecoenergética de vivienda, el ecodiseño, la movilidad sostenible, los ecoparques, los planteamientos ecológicos en actividades productivas, etc.
La responsable del ascenso es la normativa medioambiental, cada vez más exigente. El documento publicado en abril recoge que las relaciones laborales y ambientales "se están reforzando estratégicamente para hacer frente a la crisis económica y orientar el cambio de modelo de desarrollo por sendas sostenibles".
En lo referente a las energías renovables, el documento señala que hay una gran potencialidad, puesto que, para 2020, se habla de 20 millones de empleos directos a nivel mundial . En el caso de España, estamos en torno a los 100.000 puestos de trabajo directos (de calidad) y con la previsión de llegar a los 200.000 en 2020.
En cuanto al voluntariado, el desarrolla un proyecto de educación y sensibilización ambiental, especialmente entre los jóvenes, a través de actuaciones que apoyan la conservación del medio natural. Entre sus objetivos, promover un cambio de actitud en la sociedad y desarrollar una conciencia ciudadana de aprecio a los parques nacionales.
En este marco, en los programas actualmente en ejecución participan 1.219 voluntarios de 7 organizaciones en 13 parques nacionales y 7 centros/fincas propiedad del . Desde 2002, cuando comenzaron estas actividades de voluntariado, han participado más de 10.000 voluntarios.
Las actividades que desarrollan van desde la limpieza de ríos hasta el seguimiento de la calidad del agua y de la población de nutrias o el cuidado de ecosistemas en el continente africano.
Fomentar la iniciativa empresarial entre los jóvenes es muy importante.Y más si queremos dejar de ser uno de los países de la UE que
Para cambiarlo han surgido propuestas como el Demo Day, un evento que lleva celebrándose desde 2010 y que permite que emprendedores de todo el mundo expongan sus ideas ante inversores privados y empresas de capital de riesgo de toda Europa.
Este Demo Day, organizado como Startupbootcamp, ha sido desarrollado por la aceleradora española de empresas , la factoría danesa de startups, , y Bandwith Ventures.
El encuentro de este año batió un récord al conseguir la asistencia de alrededor de 200 inversores, lo que la convierte en la mayor reunión entre inversores y emprendedores de España.
Emprendedores de una veintena de países han desarrollado sus proyectos gracias al apoyo de la organización, que les ha facilitado 4.000 euros por miembro, un lugar de trabajo y formación para transformar sus ideas en negocios. El próximo programa tendrá lugar en Copenhague.
En esta edición del Demo Day, se han presentado proyectos dispares, relacionados con las redes sociales, el deporte o los idiomas. , por ejemplo, es una aplicación que permite hacer regalos en grupo.
Para los amantes del deporte surge , una red social que les permite encontrar, reservar y organizar actividades con los amigos.
Aprender idiomas siempre resulta más ameno a través de los juegos, es un sistema que se adapta a la motivación, personalidad y aprendizaje del usuario.
El crédulo, el cauto y el inconformista son los tres perfiles básicos de un trabajador español atendiendo a su actitud la hora de defender sus derechos laborales. Así se desprende de una muestra de casi 4.500 personas elaborada por la aseguradora de defensa jurídica . Así somos.
Confía totalmente en lo que le dice la empresa en la que trabaja y ni siquiera se plantea que la compañía pueda estar haciendo algo incorrecto.
Suelen ser personas despreocupadas, bondadosas y poco polémicas, que no acostumbran a buscar la confrontación ni en el trabajo ni en otros aspectos de su vida.
Este tipo de trabajador se da más frecuentemente entre jóvenes de 18 a 34 años y con estudios primarios.
Da, a priori, un voto de confianza a su empresa, aunque se informa e investiga siempre para confirmar que se están teniendo en cuenta sus derechos.
Son personas previsorasy analíticas, a las que les gusta consultar varias alternativas antes de tomar decisionesy barajar las consecuenciasde sus actos para no llevarse sorpresas.
Dentro de este grupo se encuentran las mujeres, los ciudadanos de entre 50 y 64 años, y aquellas personas que viven en pareja y con hijos.
Cuestiona por sistema las acciones de su empresa, al igual que hace en otras facetas de su vida. Son personas inquietas, que creen que siempre tienen la razón y que no les importa causar controversia.
Este perfil se damás habitualmente entre los jóvenes, en personas con estudios universitarios y sin cargas familiares (viven conla familia de origen o en pareja sin hijos).
La gran mayoría de los trabajadores encuentra dificultades para hacer valer sus derechos y cree que las empresas velan más por sus propios intereses que por losderechos de sus empleados.
Según el informe de ARAG, un 69% considera que no se aplica correctamente la legislación que defiende los derechos de los trabajadores. Pero pese a esta desconfianza en las compañías, cuatro de cada diez personas no hace nada cuando se encuentra con un problema legal.
Y esto se debe a que creen que actuar los llevaría a un proceso muy largo(77%) y que les costaría mucho tiempo para acabar consiguiendo muy poco (un 71%).
"Los altos índices de desempleo han hecho que quienes conservan su trabajo sean más conformistas. Piensan que defender sus derechos no ayuda, sino que incluso empeora", explica Manuel Pimentel, defensor del asegurado de ARAG.
Las irregularidades que más dudas causan al trabajador son las relacionadas con sus condiciones laborales (cambios en el sueldo, en el horario, en las funciones, etc.). También preocupan, aunque en menor medida, todo lo relacionado con la extinción del contrato y con las prestaciones a las que se tendrá derecho.
De hecho, en solo un año se ha duplicado el número de personas que ante un despido firmaría el finiquito sin más: un 24% optaría por el conformismo frente al 12% de hace un año.
La persistencia de la crisis mundial podría generar un fuerte incremento del desempleo en el año 2012 en el conjunto de los , según un informe conjunto de la y la
El informe, elaborado a petición de la presidencia del G20, fue difundido en Ginebra con motivo de la reunión ministerial que los países de este grupo integrado por países desarrollados y emergentes celebran en París.
El documento reconoce que la tasa de desempleo disminuyó, aunque de forma moderada, en la gran mayoría de los países del G-20 durante 2010, pero subraya que el total de desempleados en todo el mundo se sitúa aún en 200 millones, cerca del punto máximo registrado durante el momento más crítico de la actual crisis.
De cara al futuro, la OIT y la OCDE sostienen que si las tasas de crecimiento del empleo se mantienen en el nivel actual del 1%, no será posible recuperar los 20 millones de empleos que se han perdido en los países del G-20 desde comenzó la crisis en 2008 y la destrucción de empleo será significativa en 2012.
"Debemos actuar ahora para revertir la desaceleración en el crecimiento del empleo y contrarrestar la pérdida de puestos de trabajo. Es absolutamente indispensable darle prioridad al trabajo decente e invertir en la economía real", afirmó mediante un comunicado el director general de la OIT, Juan Somavía.
"Para ello, es necesario que exista una cooperación a nivel mundial", agregó Somavía, que abogó por "regresar a los compromisos alcanzados en (las cumbres del G-20 de) Pittsburgh y Seúl", y por "colocar los empleos de calidad en el corazón de la recuperación".
El informe conjunto de la OIT y la OCDE indica que el empleo debería crecer a una tasa anual de al menos el 1,3% para llegar a 2015 con un nivel similar al que había antes de la crisis.
Esta tasa permitiría crear unos 21 millones de empleos adicionales por año, recuperar los puestos de trabajo perdidos desde 2008 y absorber el incremento de la población en edad laboral.
Pero el informe recuerda que las previsiones indican que el empleo crecerá a una tasa de solo el 0,8 % hasta finales 2012, lo que impedirá regresar a los niveles previos a 2008.
La OIT y OCDE hablan de "crisis persistente del empleo" que exacerba los problemas estructurales y se traduce en un alto desempleo juvenil y más incidencia del paro de larga duración.
Las universidades públicas afrontarán este curso descensos de hasta el 16% en la financiación que reciben de las comunidades autónomas, lo que dificultaría el pago a los proveedores y provocaría recortes en los servicios, pero no una reducción en las retribuciones del personal universitario.
Así lo ha explicado Ernesto Martínez Ataz, presidente de la Mesa de Gerentes de la (CRUE)."Tenemos conocimiento de que algunas comunidades rebajarán entre un 6% y un 7%, otras un 10% y otras hasta un 16% su presupuesto, pero hasta este momento no tenemos, en la mayoría de los casos, una confirmación oficial de los datos del recorte presupuestario", ha asegurado, Martínez Ataz, rector además de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM).
Aunque la mayoría de las universidades no han fijado aún si van a sufrir recortes en sus respectivos presupuestos, algunas están padeciendo ya problemas de liquidez, que afectarán al desarrollo de sus competencias, ha subrayado Martínez.
"Algunas universidades hasta ahora no han tenido problemas; otras tienen tensiones muy fuertes en la tesorería; otras están obligadas a endeudarse; y, en otros casos, se están produciendo retrasos muy importantes en el pago a proveedores e, incluso, el impago", ha explicado Martínez.
En este sentido, el rector de la UCLM ha advertido que las universidades públicas dependen entre un 60 y 70% de los fondos proporcionados por las comunidades autónomas, por lo que si éstas solo abonan la cantidad correspondiente al pago de las nóminas, los centros irán acumulando deuda y les resultará "más difícil" pagar a los proveedores.
"Nuestra principal preocupación es pagar la nómina al personal universitario. Todas las universidades tienen claro que si fuese necesario recortar, no tocarían las retribuciones del personal universitario, que son sagradas", ha subrayado Martínez.
En lugar de esta medida, las universidades optarían por ahorrar gastos en sus centros y departamentos, reducir programas específicos y adoptar medidas de aprovechamiento energético.
Respecto al presupuesto destinado a investigación, Martínez ha explicado que la diferencia ha sido "ligera" en el caso de los fondos nacionales y europeos, pero que "sí se ha notado" en los fondos regionales y en los contratos de las empresas.
A largo plazo, los ajustes presupuestarios podrían causar que las universidades españolas , ha añadido el rector.
En el caso de la universidad que él dirige, Martínez ha precisado que aún no se ha llegado a un acuerdo con la Junta de Castilla-La Mancha para desbloquear los "más de 100 millones de euros" que la UCLM reclama al gobierno regional, pero que espera que el problema se solucione "pronto".
Por su parte, María José Romero, vicepresidenta segunda del Consejo Estatal de Estudiantes Universitarios, ha definido la situación financiera de las universidades públicas como de "incertidumbre", con cifras de endeudamiento "bastante altas" en algunas de ellas.
En este sentido, Romero ha subrayado que los recortes y la congelación de los presupuestos de las universidades han provocado una aplicación "incompleta" del
"El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se ha implantado de una manera muy triste e incompleta. Ha faltado dinero y voluntad política para hacer las cosas como se hubiera debido", ha explicado.
En su opinión, con más presupuesto se podrían haber ofrecido más tutorías individuales, clases menos masificadas y mejores tecnologías docentes, además de alcanzar el objetivo del 20% de movilidad, que se propuso en la Estrategia Universidad 2015.
"No estamos llegando ni muchísimo menos a esa cifra, en el Consejo Estatal manejamos un porcentaje que no llega al 10%", ha precisado Romero, quien ha pedido más becas para cumplir este objetivo.
Sobre el funcionamiento de los centros, Romero ha reconocido que se podrían gestionar "un poco mejor", pero que aún así, "deberían recibir más financiación ya que la educación es uno de los pilares del Estado del Bienestar".
La ministra de , Cristina Garmendia, ha asegurado que en los tres últimos años (2008-2010) se "ha triplicado la ejecución presupuestaria en materia de innovación, pasando de 1.059 millones de euros en 2008 a 3.160 en 2010".
Además, ha hecho hincapié en que "el sector privado está respondiendo y generando empleo".
Garmendia recordó que mientras en 2009 y 2010 "se ha producido la mayor destrucción de empleo de la historia de España", en el ámbito de la I+D+I se han creado, en concreto un 2,4% y 1,2%, respectivamente en esos dos ejercicios.
Así lo ha señalado en declaraciones a los periodistas en Salamanca, antes de visitar el nuevo (IBFG) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y de la Universidad de Salamanca (USAL).
En su opinión, "se está produciendo ciencia necesaria", lo cual hace que "España esté en la vanguardia del avance científico en muchos campos", una situación que a su juicio también "genera competitividad".
Garmendia ha afirmado que España ha recuperado en 2011 una posición en los ranking internacionales, situándose en la novena potencia mundial de la ciencia, según los últimos informes de la de Londres.
A su juicio, estos datos suponen "una gran oportunidad para recuperar la economía" y ése, según ha apostillado, es el camino por el que hay que seguir y que no es otro que el de "una economía basada en el conocimiento".
También ha recurrido al informe de la del que se desprenden que las causas que han propiciado ese avance de España se deben al "uso de las tecnologías, la inversión sostenida en I+D+I y la capacidad de innovar".
El nivel de estudios y formación de quienes se incorporan al mercado de trabajo sigue marcando. Parece que los jóvenes españoles lo saben y por eso siguen apostando por la educación universitaria, cada año más.
Según ha hecho público en un avance el , el número de estudiantes matriculados en las universidades en este curso académico 2011-2012 ha crecido en más de 73.000 alumnos con respecto al año anterior, ya que se han apuntado 1.650.000 personas frente a las 1.576.656 del curso pasado.
"Estos datos son una muy buena noticia", ha afirmado el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, en declaraciones previas a la reunión del Consejo de Universidades, en las que ha incidido en que este hecho indica "que hay interés por el sistema universitario".
Para Gabilondo, este incremento no se debe solo a la crisis económica, sino también "a la conciencia social de que hoy es determinante tener formación" para obtener un empleo.
Según el Ministerio, el porcentaje de población entre 18 y 24 años que realiza estudios superiores de Grado se sitúa en el 26,7%, dos puntos más que el curso anterior.
Gabilondo ha señalado que existe "un gran compromiso con la investigación", pues hay "más de 8.000 tesis doctorales" y "más de 100.000 personas cursando másteres".
También ha recalcado que se ha incrementado el número de estudiantes extranjeros, aunque ha reconocido que las universidades españolas aún se tienen que "internacionalizar más".
El ministro de Educación también ha opinado sobre los en un futuro en el ámbito universitario.
"No es adecuado hacer recortes en educación. Creo que la apuesta por la educación, por la investigación, por la innovación y por el conocimiento es nuestra mejor posibilidad, incluso para afrontar la crisis", ha argumentado.
Gabilondo ha hecho un llamamiento "una vez más", para "hacer los ajustes que sean necesarios, racionalizar y ser eficientes" pero teniendo como prioridad la educación.
En los últimos años la Universidad española ha experimentado una "democratización" social que, sin embargo, continúa caracterizada por la segregación, ya que los alumnos procedentes de familias con baja formación están "infrarrepresentados" respecto a los de padres que poseen un nivel elevado de estudios.
Esta es una de las principales conclusiones de la encuesta de , presentado en Valencia por el secretario general de Universidades del Ministerio de Educación, Màrius Rubiralta.
Según este trabajo, elaborado a partir de las respuestas de 45.000 estudiantes de cincuenta universidades, los alumnos con familias de baja formación representan el 25% de la población estudiantil, los procedentes de familias con nivel medio un 26%, y los de formación alta un 49%.
La educación universitaria española ha experimentado por tanto una "movilidad social" y se encuentra en un nivel de transición hacia la equidad de otros sistemas europeos como el finlandés o el noruego, si bien "siguen pesando los condicionamientos de origen social" en el acceso a estos estudios, por lo que este avance aún es "relativo".
La investigación incide en la necesidad de ofrecer vías alternativas o "segundas oportunidades" para las personas que han tenido que interrumpir sus estudios o no han podido acceder a ellos antes de los 25 años, ya que suelen pertenecer a grupos sociales desfavorecidos.
El estudio también destaca la "débil participación" de los estudiantes en actividades culturales.
La creciente masa de jóvenes licenciados haciendo cola para encontrar un hueco en el exigente mercado laboral ha llevado a muchos a considerar que, en adelante, pasar por la Universidad podría no significar un buen sueldo en el futuro.
Sin embargo un estudio reciente ha revelado que, pese a la crisis, los jóvenes españoles con un postgrado bajo el brazo ganan un 59% más que los que poseen una formación básica (FP), en cifras, un total de 28.966 euros brutos al año frente a 18.265.
Una brecha salarial que se incrementa con la edad, según detalla el informe ‘Impacto de la formación en las retribuciones 2011’, realizado por la y las Universidades La Salle, y presentado tras el análisis de 30.000 datos salariales.
La investigación incide, según afirmó el presidente de ICSA Ernesto Poveda, en que "las personas con más formación aguantan mejor la retribución en tiempos de crisis y la tendencia irá aumentando en el futuro".
La diferencia de sueldo entre los titulados de postgrado y los trabajadores con formación básica se hace más ostensible con la edad, y lleva a los primeros a ganar 2,4 veces más que los segundos entre los profesionales mayores de 50 años (80.612 frente a 33.162 euros brutos anuales).
Este estudio privado dice analizar dos variables fundamentales: la experiencia y la formación, y llega a la conclusión de que el nivel de estudios es cada vez más determinante en el mercado.
Entre otros datos, destaca que el 87% de los puestos directivos (3 puntos más que en 2010) los ocupan personas con formación universitaria, y que aún estando en un puesto similar, incluso en igualdad de categoría profesional, el salario es superior en función de la titulación.
Así, los trabajadores no universitarios ingresan de media casi un 20% menos que sus homólogos universitarios y un 26% menos que los que poseen un postgrado.
El estudio informa además que un trabajador universitario con un postgrado, que empezara a trabajar a los 24 años y se jubilara a los 65, podría aspirar a unos ingresos brutos superiores a los 2,5 millones de euros a lo largo de toda su vida profesional (que en este caso sería de 41 años).
Mientras los , derivados de las exigencias de Bruselas, la comisaria europea de educación, Androulla Vassiliou, ha propuesto crear un "ranking multifuncional" para medir la excelencia de las universidades y centros de educación superior europeos a partir de 2013.
El proyecto busca medir factores como "la calidad de los profesores", con el objetivo de "aumentar la transparencia" y para garantizar que los jóvenes europeos puedan tomar "la decisión mejor informada" sobre qué estudios escoger para conseguir "un buen trabajo".
Vassiliou ha recordado que en la actualidad . Y entre las cien mejores hay únicamente dos españolas.
La comisaria ha avanzado que quiere que el nuevo ranking de centros que se elaborará "a nivel europeo" tengan en cuenta "otros factores" como la calidad de los profesores, calculado en base al número de licenciados que finalmente obtienen un trabajo, los métodos docentes, la vinculación entre el centro y la sociedad o su grado de internacionalización.
"Necesitamos una cooperación de un numero sustancial de unas 500 universidades", ha explicado. "Nuestra intención es guiar a los jóvenes sobre qué cursos son los que les darán mayor posibilidad de tener un buen empleo, pero es el joven el que tiene que decidir qué quiere hacer con su vida", ha puntualizado.
La comisaria ha explicado que el ejecutivo comunitario ya ha realizado un estudio interno sobre la factibilidad de realizar un ranking a partir de este tipo de criterios y ha precisado que Bruselas publicará "al final de este año" un concurso público para "encontrar un consorcio que pueda llevar adelante esta iniciativa".
Vassiliou ha reconocido que la crisis "ha empeorado una tasa de desempleo alarmante" entre los europeos, ha insistido en que "hay que hacer más para que los jóvenes accedan al mercado de trabajo" y ha justificado "modernizar" el sistema de educación superior porque los licenciados y otros graduados de educación superior tienen un riesgo "significativamente menor" de perder el empleo.
La tasa de desempleo entre los licenciados se sitúa en el 5,4% de media frente al 9,3% de la tasa europea.
"A la altura de 2020 el 35% de todos los empleos en la UE requerirá una cualificación de nivel superior, pero sólo el 26% de la fuerza laboral actual está vinculada a la educación terciaria", ha advertido la comisaria.
La Estrategia para modernizar la educación superior pretende, entre otros, "aumentar el número de graduados, mejorar la calidad de la educación y maximizar la contribución de las instituciones educativas para que ayuden a la sociedad a emerger más fuerte de la crisis", ha explicado.
Los Estados miembros ya se han comprometido a aumentar de media al menos hasta el 40% el número de estudiantes universitarios y de otras ramas de educación superior de entre 30 y 34 años en 2020, un objetivo que España se ha comprometido a elevar hasta el 44%. "La Formación Profesional será incluso más importante en el futuro", ha reconocido la comisaria.
La estrategia se basa en pilares básicos como reforzar la movilidad de los jóvenes o reforzar la relación entre las universidades y el mundo empresarial para identificar las demandas laborales "de los próximos cinco años".
La patronal europea, , sostuvo que la reforma laboral en España va en la dirección adecuada pero no es suficiente, ya que el mercado de trabajo español es aún demasiado rígido en materia de contratación permanente.
"Las medidas españolas van en la dirección adecuada, pero habrá que esperar para ver los resultados", consideró escéptico el director del departamento de Asuntos Sociales de BusinessEurope, Steven D'Haeseleer, en una reunión con periodistas.
Según D'Haeseleer, el mercado laboral español necesita una reforma completa porque sus sistema de contratación pública es "muy ineficiente" y su legislación laboral demasiado rígida en relación a los contratos permanentes, lo que alienta precisamente lo contrario: la contratación temporal, que es una de las más elevadas de Europa.
"España ha hecho mucho en lo últimos meses, la ha trabajado mucho y el Gobierno ha tomado medidas", comentó el director general de BusinessEurope, Philippe de Buck, quien también recordó que la tasa de desempleo española es la más elevada de la UE, en torno al 20%, frente a países como Austria, que sólo acumulan un 3,7% de paro.
Las últimas medidas laborales adoptadas por el Gobierno español a finales de agosto como el nuevo o la han sido, sin embargo, duramente criticadas por los sindicatos españoles que consideran que ahondan en la precariedad laboral.
Los europeos disienten y aseguran que "los contratos de formación no son precarios, son una oportunidad, la manera de lograr un puesto permanente", afirmó de Bulck y aseguró que en la práctica el 80% de los contratos fijos se producen tras un periodo de aprendizaje.
En su opinión, los contratos de formación deberían, de hecho, ser aún más flexibles para facilitar la contratación, ya que "la rigidez va en contra del empleo".
BusinessEurope, que presentó un estudio con 12 recomendaciones para mejorar el mercado laboral en la UE, se mostró preocupada por el desempleo juvenil en la UE, que afecta a 5,1 millones de menores de 24 años, un 20% de media, y recalcó la importancia de un sistema educativo menos teórico y más vinculado al mundo empresarial.
Asimismo, la patronal alertó de los preocupantes resultados que arroja su análisis comparado del mercado laboral europeo y el estadounidense: la productividad en España y en Italia fue un 20% menor que en EEUU en 2009.
El Ministerio de Trabajo e Inmigración ha publicado la , disponible en papel y en Internet, a través de la página
Esta publicación, cuyo contenido se actualiza anualmente, se elabora en el marco de la política de información y atención al ciudadano y tiene como objetivo satisfacer la demanda de información de instituciones, profesionales y personas interesadas en las materias que competen a dicha cartera.
La Guía 2011 se ha realizado con información recopilada hasta el 14 de julio, aunque dada su importancia, se ha incluido una referencia al por el que se prorroga la ayuda de 400 euros a los parados sin ingresos, se crea un nuevo contrato de formación para jóvenes y se
Las novedades más significativas de la Guía Laboral 2011 en materia de empleo son la nueva regulación de las agencias de colocación, medidas para "promover la transición al empleo estable y la recualificación de las personas desempleadas, la reforma de las políticas activas de empleo y medidas para la regulación y control del empleo sumergido", entre otras.
En materia de , las novedades incluyen el y su integración social.
La Guía Laboral empezó a publicarse en 1987 y desde entonces se han editado más de 1,1 millones de ejemplares. En cuanto a las visitas de la Guía en Internet, la media mensual de páginas vistas se sitúa en torno a 94.000, según ha informado en un comunicado el Ministerio que dirige Valeriano Gómez.
Las afiliaciones a la Seguridad Social de los trabajadores dedicados a actividades del cayeron un 2,4% en agosto respecto al mes de julio de este año, lo que supone un total de 48.826 bajas.
Según la estadística publicada por el , el total de trabajadores afiliados a la Seguridad Social y que desarrollan actividades propias del turismo se sitúa en 2.034.880, de los que 1.566.312 son asalariados y 468.125 autónomos.
En cuanto a los afiliados dados de alta en hostelería y agencias de viajes, la cifra total es de 1.433.762, un 2,4% menos que en julio de 2011, y de ellos 1.092.842 son asalariados y 340.920 autónomos.
La media de afiliación desde enero en hostelería y agencias de viajes fue de 1.356.399 trabajadores, lo que supone un incremento de un 2,3%. De ellos, 1.022.354 son asalariados y 333.044 autónomos.
Las mayores caídas de las afiliaciones en hostelería y agencias de viaje se registraron en Cantabria, un -5,5% (21.177); Murcia, un -3,7% (33.125); País Vasco, -3,3% (54.121); y en la Comunidad Valenciana con -3,2% (141.337 de afiliaciones).
Las menores caídas de afiliaciones a la Seguridad Social las tuvieron Canarias, un -0,2% (112.256), La Rioja, -0,7% (8.863) y Castilla y León, -1,4%, (70.776).
Por otra parte el personal ocupado en el sector servicios cayó en julio el 0,4% respecto al mismo mes de 2010, con lo que suma tres meses consecutivos de descensos, según la estadística de publicada este martes por el .
El empleo en el comercio disminuyó el 0,7%, y dentro de este sector, destacó la caída en venta y reparación de vehículos y motocicletas (3,3%) y en comercio al por menor (0,5%).
La ocupación en otros servicios descendió el 0,2%, debido principalmente a la bajada en transporte y almacenamiento (0,7%).
En el índice general, sólo dos sectores tuvieron una repercusión positiva, la hostelería (0,4%) y las actividades administrativas y servicios auxiliares (0,1%).
Por comunidades autónomas, los mayores descensos en el empleo del sector servicios se produjeron en Murcia (3,6%), Andalucía (1,6%) y Castilla-La Mancha (1,5%) y los principales aumentos en Baleares (2,1%), Navarra (1,7%) y País Vasco (1,3%).
Asimismo, la cifra de negocios del sector servicios disminuyó el 0,2% en julio, mientras que el mes anterior lo había hecho un 5,9%. En los siete primeros meses del año la facturación tuvo una caída del 0,8%, respecto al mismo periodo de 2010.
En el índice general hubo dos sectores que registraron una repercusión negativa: el del comercio al por mayor e intermediarios del comercio cayó el 1,5%, mientras que el del comercio al por menor descendió el 2,1%.
En cambio, los sectores que presentaron una mayor repercusión positiva fueron el de actividades profesionales, científicas y técnicas (5,2%), hostelería (3,8%), actividades administrativas y servicios auxiliares (2,9%) y transporte y almacenamiento (1,3%).
Cyrano de Bergerac, el personaje literario ideado por Edmond Rostand, decía que "el trabajo es un paréntesis negro entre las palabras ‘tiempo libre". No todo elmundo ve de manera tan negativa tenerque ir todos los días a su lugar de trabajo. Algunos hasta son felices en él. Ocho de cada diez españoles así lo afirman, frente a un 18,8% que no está contento con su profesión.
Son los resultados que se desprenden de una encuesta elaborada por la empresa de recursos humanos. Artistas e investigadores ocupan el primer puesto del ranking: son los más felices por el placer de desarrollar su vocación hasta alcanzar su meta.
Les siguen quienes desempeñan un trabajo relacionado con la educación –maestros, pedagogos, etc.–, cuya satisfacción reside en ayudar a los demás.
Entre los primeros puestos también están los financieros. Aquí sí que se cumple la máxima de "el dinero da la felicidad".
Las personas con mayores ingresos económicos y que ostentan una clase social alta son las que en mayor medida se consideran felices en su profesión. Para ellos también es primordial tener flexibilidad horaria.
Pero ¿quiénes pensamos nosotros que pueden ser los más felices? Aquellos cuya afición se pueda convertir en un trabajo. Es decir: artistas y futbolistas.
Como no todos pueden dedicarse a lo que más les llena, os damos algunos trucos para intentar ser felices.
Estudiar el primer curso de una carrera en Madrid cuesta de media 900 euros en una universidad pública y 6.950 euros en el caso de los centros privados, según un estudio de la
Esta organización ha analizado el coste del primer curso en más de 600 titulaciones de catorce universidades públicas y privadas de la región, y tiene en cuenta también otros gastos como libros y alojamiento.
Los resultados de dicho estudio, de los que ha informado hoy la FUCI en un comunicado, muestran que las tasas de matrícula en las universidades públicas madrileñas son este curso un 5,8% más caras que el año anterior, mientras que en las privadas descendieron un 4,8% respecto a 2010.
El precio medio de la matrícula en las universidades públicas se sitúa en torno a los 500 euros, mientras que en las privadas es el doble, a lo que se suma en estos centros un desembolso mensual por la enseñanza que oscila entre los 500 y 800 euros.
Entre las universidades públicas, la Rey Juan Carlos figura como la más cara, con un coste medio cercano a los 1.200 euros, seguida de la Politécnica con 1.100 euros.
Según el estudio, la Complutense es la más barata entre las públicas, pese a haber incrementado sus tasas un 5,5% en el último curso.
Entre las privadas, la Universidad Europea de Madrid encabeza la lista de las más caras, con un coste medio de 8.500 euros, seguida por la San Pablo CEU con 8.200 euros, mientras que en el extremo opuesto se sitúa la Francisco de Vitoria, cuyo coste aproximado alcanza los 5.000 euros.
El presupuesto necesario para adquirir libros y materiales varía mucho según los estudios elegidos.
Según ha desglosado FUCI, las carreras de humanidades suponen un coste medio de unos 200 euros al año, los grados en ciencias experimentales precisan un desembolso de 500 euros en este concepto.
Acudir a los libros o las academias ya no son las vías preferidas por los interesados en aprender una lengua extranjera. Según los datos del, una investigación sobre los hábitos de aprendizaje de segundas lenguas realizada por el Instituto de Empresa (IE) y el portal , son las herramientas para aprender y practicar idiomas online las que ganan adeptos, informa
Según este informe, elaborado a partir de una muestra de 16.537 individuos mayores de 16 años de 150 países, la valoración positiva respecto a la efectividad de estas aplicaciones por los usuarios es del 37% de los encuestados.
El aprendizaje interactivo con plataformas Web 2.0 (23%), el individualizado en línea (12%) o el vídeo-chat (7%) son algunos de los métodos elegidos para practicar otras lenguas. Su utilización, además de ahorrar costes, ya que en la mayoría de los casos son gratuitas, permite un aprendizaje más flexible y adaptado a las necesidades de espacio y tiempo de los usuarios.
Ampliar léxico es uno de los principales objetivos de aprendizaje de los estudiantes de idiomas. Las nuevas tecnologías proponen distintos recursos diseñados de forma específica para ayudar a los usuarios a incrementar el vocabulario y usarlo de modo adecuado. En general, combinan el aprendizaje formal de grafía y significado con la pronunciación para poder utilizar las nuevas palabras de forma correcta en el lenguaje oral.
¿Para qué sirve aprender un idioma si no se sabe hablarlo correctamente? En muchas ocasiones, los aprendices de lenguas extranjeras encuentran la mayor dificultad en la pronunciación. Para solventarla y resolver dudas, pueden acudir a distintos servicios en línea que permiten trabajar con la vertiente oral de las lenguas.
La autoevaluación es una de las mejores herramientas para conocer el nivel de conocimientos de una lengua extranjera y saber por dónde hay que empezar para mejorar. Diferentes servicios on line están diseñados para evaluar el nivel genérico del usuario en un idioma concreto o la habilidad específica en alguna competencia, como la expresión o comprensión escrita, la gramática o el vocabulario.
La prueba diagnóstica de , un programa on line diseñado por la Comisión Europea junto con distintas instituciones, permite evaluar los conocimientos de 14 lenguas europeas. Está estructurado para realizar pruebas independientes sobre distintas habilidades y, cuando se termina, proporciona información detallada sobre su nivel según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), una descripción de sus puntos fuertes y débiles y una serie de consejos sobre la forma de mejorar sus destrezas lingüísticas.
Lo habitual es que los cursos de lengua extranjera en línea incluyan, además de las lecciones para aprender gramática o vocabulario, una sección destinada de forma específica a la práctica con ejercicios o juegos.
Las nuevas tecnologías han propiciado el desarrollo de nuevas formas de aprendizaje. En el caso de los idiomas, la aplicación didáctica de estos recursos favorece la autoformación por vías no tradicionales, como el intercambio idiomático con otros usuarios a través de chat o correo electrónico.
Sitios web como , que permite que más de un millón de personas de 133 países practiquen entre ellos hasta 115 lenguas diferentes, o , comunidad on line para aprender idiomas con más de tres millones de usuarios en todo el mundo, dan acceso directo a estos servicios.
Otra propuesta interesante es acudir a los recursos on line disponibles para . Son herramientas que utilizan los vídeos musicales subtitulados como fuente principal de aprendizaje y que, en muchos casos, incorporan ejercicios para que el usuario practique con sus conocimientos. o Subinglés son algunos de los sitios más interesantes.
Seis jóvenes empresas españolas han sido reconocidas con el Premio Vivero de , con el objetivo de apoyar a las empresas emergentes de base tecnológica e impulsar el desarrollo y la promoción de sus productos, soluciones y servicios.
Las seis compañías dispondrán de un stand en la Feria Internacional de Servicios y Soluciones TIC para empresas, que se celebrará del 4 al 6 de octubre en IFEMA, Madrid. Pero sólo una de ellas recibirá el Premio Especial de 9.000 euros que concede al mejor proyecto de la convocatoria.
El grado de innovación, el valor tecnológico y la aplicabilidad e impacto en el mercado de sus ideas han sido los criterios utilizados por el jurado del concurso para la elección de los ganadores.
: Su aplicación gratuita ‘Airticket’, disponible ya en las tiendas online de aplicaciones para smartphones, permite el acceso a espectáculos utilizando el teléfono móvil como comprobante de la compra de la entrada, previamente adquirida vía Web, sin necesidad de disponer de ningún lector o dispositivo adicional por parte del cine o teatro.
.Recomendaciones Personalizadas. Su portal es capaz de ofrecer al usuario indeciso diferentes recomendaciones de destinos en base a sus propias preferencias previamente definidas. Para ello, disponen de la herramienta 'Inspiring.Travel', el motor que escucha a los usuarios y luego les inspira sobre su posible destino, que está a disposición de las empresas del sector turístico que deseen hacer recomendaciones de viajes vía web, móvil, etc.
: Su sencilla solución ‘Drainware’ -algo así como 'fuga de datos' en español- permite proteger a los menores para que naveguen por la Red de forma segura, filtrando los contenidos inapropiados mediante el reconocimiento de palabras clave y la confección de listas negras. Está pensado principalmente para colegios, bibliotecas, etc.
: Su aplicación ‘Eldersarea’ - en español 'zona de ancianos'- consiste en un telechat para personas mayores con el que pueden estar en contacto con familiares y amigos, y también con profesionales de teleasistencia, médicos, etc. Por su parte, su proyecto ‘Zainbide’ permite acceder desde el móvil, de forma segura y cumpliendo la LOPD, a todo tipo de información sensible, como datos médicos, de abogados, comerciales, etc.
Corporative Intelligence Laboratory: Su plataforma ‘GAM’ (Gestión de Activos Medioambientales) permite la medición, análisis y gestión de variables medioambientales con objeto de optimizar los recursos naturales. Se basa en una red de sensores, lo que garantiza la disponibilidad del sistema en cualquier momento y lugar.
Soluciones y Proyectos Dinámicos Online: Su proyecto es una herramienta social profesional gratuita que traslada el potencial comunicativo de las redes sociales al entorno laboral. Está basado en herramientas que ofrecen gran cantidad de utilidades y permiten trabajar eficientemente.
Con cinco años de vida a sus espaldas, la Feria Internacional de Servicios y Soluciones TIC para empresas, es además de una feria informática, un evento tecnológico enfocado al mundo profesional que, presenta toda una serie de contenidos, zonas de exposición, conferencias y actividades, orientados a favorecer el networking empresarial.
Este año contará de nuevo con un programa de propuestas dirigidas a dinamizar la competitividad de empresas y emprendedores a partir del uso de las tecnologías, así como con actividades diseñadas para favorecer el encuentro entre fabricantes y profesionales.
Como novedad, en esta sexta edición, el evento pondrá especial acento en el sector de e-salud, con la presentación de un interesante programa de actividades orientado a mostrar la tecnología como generadora de eficiencia en el mundo de la salud y como motor de cambio del modelo del sector sanitario.
Internet es una fuente inagotable de recursos para los estudiantes. Todos sin coste, claro. Se puede conocer la oferta de titulaciones, estar al tanto de la actualidad educativa, buscar becas, cursos... te contamos qué portales de la Red no debes pasar por alto.
A golpe de clic, el usuario dispone de un mapa por comunidades autónomas con información de todos los centros y cuáles disponen de aula de mayores. A través de un buscador se puede encontrar la universidad que más se ajusta a nuestras necesidades.
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Especialistas en Información y Orientación I+O de 36 universidades recopilan la oferta universitaria y la ponen al servicio de los alumnos.
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Portal especializado en cursos, másteres, grados y posgrados. Dispone de un servicio gratuito en el que un grupo de expertos da solución a temas planteados por universitarios y profesionales. Cuenta con un especial en el que recoge las claves para estudiar una carrera universitaria: los nuevos grados del curso 2011- 2012, becas para entrar en la universidad, las titulaciones con más futuro e incluso dobles carreras, carreras bilingües y las posibilidades de estudiar a distancia.
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Oferta de másteres presenciales, a distancia yonline en España. Cuenta con más de 50.000 másteres de todo tipo.
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Servicio personalizado de información gratuita sobre becas de todo el mundo que muy poca gente conoce.
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Ofrecen información y servicios universitarios entre los que destacan sus portales de becas, cursos, estudios, noticias... Estos portales recogen una amplia información local y global de los países e instituciones que integran la red de Universia.
Otro gran aliado para conocer lo que se cuece son las redes sociales. Todas las grandes universidades están presentes en ellas.
Además de ser una vía de comunicación entre amigos, son una excelente herramienta para estar al tanto de lo que pasa en el mundo académico, oportunidades profesionales, becas, etc.
Un ordenador y conexión a Internet. Son los únicos requisitos para poder estudiar una formación profesional a distancia. Sanidad, turismo, electricidad, etc., cada vez son más los títulos oficiales que pueden obtenerse sin necesidad de moverse de casa y con total flexibilidad horaria.
Por este motivo, muchas personas que quieren adquirir mayor preparación han decidido acogerse a esta modalidad. Las ventajas que tiene son muchas: se puede compatibilizar con el trabajo y las cargas familiares, estudiar a su ritmo y desde cualquier parte. Pone al alcance de muchos un título que, de otro modo, tendrían dificultades para obtener.
Año a año es más la gente que decide sacarse una FP. Hay varios centros dedicados a ello como , el primero que recibió una homologación de la Consejería de Educación para impartir este tipo de formación.
La proximidad con el alumno se busca a través de varias herramientas. "Utilizamos una plataforma que se convierte en nuestra aula virtual en la que se realizan en directo las clases con los alumnos, sesiones magistrales, foros...", explican desde CEPAL.
El estudio de dobles titulaciones en grados universitarios ha crecido exponencialmente en los últimos cursos, tanto en la oferta de las universidades como en el número de alumnos que optan por estudiar dos titulaciones simultáneamente.
La dificultad para acceder a un exigente mercado laboral provoca que el alumno busque formarse en varios campos complementarios para contar con más posibilidades de encontrar trabajo. La posibilidad de obtener dos grados en un pequeño periodo de tiempo es la ventaja de estas dobles titulaciones.
La razón de esta reducción de los años empleados es que se convalidan asignaturas comunes de las dos titulaciones, teniendo que ser cursadas tan solo una vez.
Hasta 12 universidades madrileñas ofrecen la posibilidad de estudiar dos grados al mismo tiempo. Destaca entre ellas la Universidad Rey Juan Carlos, que da a elegir entre 43 dobles grados.
Le siguen en variedad la Universidad Nebrija y la Alfonso X el Sabio, con 25 dobles titulaciones cada una. Derecho y ADE, la más popular, está presente en todas las universidades que ofertan dobles grados, tanto públicas como privadas. También es común ver Derecho de la mano de Administración y Dirección de Empresas o de Ciencias Políticas.
Aunque la mayor oferta se concentra en las privadas. La adaptación precoz de los centros privados al Plan Bolonia y su afán por ser siempre referente de modernidad hacen que por lo general sean las que más oferta de dobles grados tienen entre su plan de estudios.
Cada vez son más los alumnos que deciden estudiar una titulación empresarial en vez de un grado universitario. CESMA Escuela de Negocios ofrece los dobles títulos más demandados y que forman al alumno más específicamente para el mundo empresarial que los espera.
¿Tres carreras en cinco años? La Universidad Europea es la única que actualmente disponede un plan de estudios para cursar Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad simultáneamente.
Por su parte, el CEU ofrece además dobles grados bilingües. Dispone de 9 dobles grados impartidosen inglés y español. Es la única universidad de Madrid que ofrece una doble titulación en dos idiomas.
El coste laboral de las empresas por trabajador y mes se situó en 2.599,79 euros en el segundo trimestre, lo que supone un aumento del 0,8% respecto al mismo periodo de 2010.
Según el , de dicho gasto, el coste salarial (que incluye salario base, complementos, pagos por horas extraordinarias y atrasos, todo medido en términos brutos) se situó en los 1.938,78 euros por trabajador y mes, lo que supone un 0,6% más.
Los otros costes, no salariales, aumentaron el 1,5% y se situaron en 661,01 euros por trabajador y mes.
Dentro de la partida de otros costes no salariales, las cotizaciones obligatorias a la Seguridad Social aumentaron el 0,9% hasta los 572,06 euros, mientras que las percepciones no salariales, subieron el 4,8% hasta los 108,75 euros, especialmente por el incremento de las indemnizaciones por despido.
Los costes en las subvenciones y bonificaciones, subieron el 2,7%, lo que supuso 19,8 euros.
La construcción fue el sector con mayor incremento del coste laboral, con un alza del 3%.
Dentro de ese gasto destacan los aumentos del 3,2% del coste salarial, hasta los 1.933,53 euros, por la subida de las pagas extraordinarias y el de los otros costes, del 2,5% (787,88 euros) por las indemnizaciones por despido.
La industria tuvo el mayor coste laboral total, 2.911,71 euros (el 1,6% más) y también presentó el mayor aumento del coste salarial, un 3,1%, hasta los 2.165,68 euros, mientras que los otros costes disminuyeron el 2,6% (746,03 euros) especialmente por las indemnizaciones por despido.
En cuanto a los servicios, el coste laboral fue de 2.523,16 euros, el 0,6% más que en el segundo trimestre de 2010, a pesar de la bajada del coste salarial, que cayó el 0,2% hasta los 1.893,14 euros, por el aumento de los salarios ordinarios y la bajada de las pagas extra.
Las relaciones personales en el puesto de trabajo no solo ayudan a fomentar un buen ambiente laboral, también sirven para lograr los objetivos de la compañía. Con el fin de analizar los patrones que identifican un buen ambiente dentro del lugar de trabajo, la empresa de soluciones de recursos humanos ha elaborado una encuesta a nivel nacional que refleja la gran disponibilidad que existe en España para fomentar el trabajo en equipo.
Por ejemplo, un 86% de los trabajadores españoles apuesta por compartir su opinión con sus compañeros, únicamente un 1% se decanta en contra de ello; un 13% no ha contestado a esta pregunta ni en sentido afirmativo ni negativo.
La encuesta analiza otras variables: entre hombres (86%) y mujeres (85%) no hay apenas diferencia, pero ambos registran unos niveles de aceptación que rondan el 90%, lo cual demuestra una mayoritaria preferencia a la hora de compartir su opinión en el trabajo.
Los trabajadores de entre 35 y 45 años son los menos inclinados a consultar la opinión de sus compañerosLos empleados que con mayor ahínco apuestan por esta práctica laboral son los que se encuentran en la horquilla de edad que va desde los 55 hasta los 64 años (90%), es decir, los que se encuentran más cerca de la jubilación. Frente a ellos se sitúan los trabajadores de entre 35 y 44 años, ya que, pese a obtener un 83% de consenso ante esta hipótesis, se sitúan como grupo de edad a la cola en esta clasificación.
El segmento más dispuesto a compartir su opinión con sus compañeros es el que representa a los profesionales con ung rado de formación alto (87%), mientras que los que presentan un nivel bajo apenas alcanzan el 80% y se sitúan en el 78%.
Los trabajadores de Castilla y León (95%), Andalucía (94%) y Aragón (93%) son los profesionales que con mayor consenso apuestan por compartir su opinión con el resto de compañeros para fomentar un buen ambiente laboral.
Tras ellos se sitúan los de Castilla-La Mancha (88%), La Rioja (88%) y Murcia (88%). En el lado opuesto, extremeños (65%), canarios (72%) y baleares (72%) son lo que menos creen en esta variable, aunque superan holgadamente el 50% de aprobación.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no solo se han incrementado en los últimos años, sino que es impensable concebir sin ellas la cultura tecnológica en la que estamos inmersos. Mientras el mercado laboral cae en picado, el empleo en profesiones relacionadas con Internet no ha parado de crecer desde marzo de 2010.
Parece que las empresas están centradas en buscar a personal preparado para liderar sus estrategias en el mercado digital. Quizá por eso, el portal de empleo Infojobs registró entre enero y septiembre del año pasado 24.000 ofertas para puestos relacionados con Internet.
Ahora mismo, las TIC se caracterizan por la "estabilidad" gracias a "una contratación fija del 84,3%", según datos de (Asociación Multisectorial de Empresas de la Electrónica, las Tecnologías de la Información y la Comunicación, de las Telecomunicaciones y de losContenidos Digitales).
La fuerte demanda ha propiciado la aparición de másteres, como el que oferta el Instituto Superior para el Desarrollo de Internet, destinados a preparar a jóvenes en las profesiones del futuro.
Solo el 24% de los jóvenes españoles que cursan Bachillerato están interesados en iniciar estudios en un grado del área de letras (Ciencias Sociales,Jurídicas,Humanidades), según una encuesta del realizada entre más de 15.000 estudiantes de Bachillerato, que acudieron a la feria Unitour, celebrada de noviembre de 2010 a marzo de 2011.
La mayoría de los estudiantes encuestados (75,98%) se decantará por los números: un 47,6% escogerá ciencias (incluyendo Ciencias de la Salud), mientras que el 28,4% estudiará algún tipo de ingeniería.
Del total de alumnos, un 12,31% cursará Ciencias Sociales o Jurídicas, mientras que un 11,68% hará Arte o Humanidades.
Aunque los estudiantes tienen la percepción de que encontrar un empleo hoy en día no es tarea fácil, su principal motivo de elección no se enfoca en las salidas profesionales. El 41% se guiará por supropia vocación.
El 36,4% sí se fijará antes en las salidas profesionales que le ofrece su futura profesión, y un 14,9% pensará en el precio de su grado antes de escogerlo. Un 26% de los encuestados afirma que estudiará una oposición para ser funcionario, mientras que al 25,8% le gustaría montar su propio negocio.
Un dato curioso: solo un 7,6% estaría dispuesto a .
La opinión sobre el Tratado de está muy equilibrada entre los estudiantes encuestados. El 36,9 considera que tiene más ventajas que inconvenientes; el 30,9% cree que tiene más inconvenientes que ventajas; y un 32,1% afirma que no dispone de la suficiente información para opinar.
Aunque el nuevo plan de educación superior promueve la movilidad entre todos los países de la UE, el33,5% cursará su grado dentro de su provincia o comunidad, un 22,3% lo hará en otra región española, y un 22,5%, fuera de España.
Cae la edad de los autónomos españoles. Así lo ha destacado la al denunciar el "progresivo envejecimiento" del trabajo autónomo, y ha subrayado que sólo el 2,2% de los empleados por cuenta propia tiene menos de 25 años, la mitad que hace una década.
En concreto, recordó que en 2001 los autónomos representaban el 4,2% del total, en 2005 esta proporción descendió al 3,6%, en 2008, al 3% y en 2010, al 2,2%. Mientras, los autónomos de 55 o más años no han dejado de ganar peso en el mismo periodo, con cuatro puntos porcentuales más.
"El origen de esta situación es estructural. Por una parte, tiene mucho peso la falta de cultura emprendedora entre los jóvenes, y otros factores decisivos son la falta de reconocimiento social y público", explicó la secretaria general de UATAE, María José Landaburu, en un comunicado.
Por ello, Uatae reclamó que se fomenten los créditos para proyectos de jóvenes, que se les exima de cotizar a la Seguridad Social durante los dos primeros años, y que se creen redes de viveros de empresas, entre otras medidas.
]]>Malos tiempos para la universidad española. Los altos niveles de desempleo y las malas perspectivas económicas para el futuro han provocado un aumento en la demanda de estudios superiores, lo que ha llenado aún más los campus de este país. Si a eso se suman los drásticos recortes llevados a cabo por las administraciones públicas, se avecina un panorama con una "merma en el desempeño de las funciones esenciales que la sociedad asigna a la universidad", tal como denunciaron recientemente los rectores en un comunicado.
Los propios responsables de la universidad contabilizan los recortes presupuestarios entre 600 y 800 millones de euros en los últimos dos años. Una reducción que aleja aún más a España del objetivo de igualar su gasto público en universidades respecto a los países más desarrollados: actualmente destinamos cerca del 0,9% de nuestro PIB a los campus, frente al 1,3% de países como Francia. Según los propios responsables de la educación superior, los recortes en los centros están provocando fuertes endeudamientos en los mismos y retrasos en el pago a proveedores.
Pese a que la afluencia de estudiantes es mayor que en años anteriores, la oferta de plazas también se ha visto recortada.
En el curso 2011-2012, se ofertarán 330.621 plazas en el conjunto de España, 5.500 menos que hace apenas un año, según datos del Ministerio de Educación. Los graves problemas económicos de la universidad están causando además subidas en el precio de las matrículas. Comenzar el curso será así entre un 3,6% y un 7,6% más caro, tal como anunció en mayo el ministro de Educación, Ángel Gabilondo. Es cada comunidad la que decide qué aumento aplicar dentro de esa horquilla.
Para optimizar los recursos y evitar el abuso de los servicios públicos se pondrá en marcha además la penalización por tercera matrícula: el que se presente por tercera vez a la misma materia tendrá que abonar el coste de la matrícula completa, sin subvención estatal. "Lo público no quiere decir exactamente gratis, sino que lo pagamos entre toda la sociedad, pues es tiempo de crisis para quienes no están en la universidad y tienen que pagar con sus impuestos las matrículas", indicó Gabilondo.
En otros países europeos, las medidas fueron mucho más duras. Así, en el Reino Unido el nuevo Gobierno de David Cameron triplicó el precio de las matrículas (hasta 9.000 libras al año) en 2010.
La merma en el gasto público en las universidades ha provocado, según los propios rectores, una bajada en su calidad y prestigio, lo que ha causado un descenso en el escalafón internacional. Así, tres de las cuatro mejores instituciones españolas (Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Barcelona y Universidad Autónoma de Madrid) , en la que se sitúan los 300 mejores centros de estudios superiores del mundo.
En los últimos años, la demanda de estudios de posgrado se ha incrementado en un 208%. Cada vez más, los estudiantes se plantean su utilidad para acceder a un puesto de trabajo. Y la oferta de programas no deja de crecer: un 30,55% en un año. En España se ofertan hoy más de 4.600 posgrados diferentes, impartidos tanto en centros públicos como privados.
La matriculación en programas oficiales de posgrado ha pasado de 51.441 alumnos en el curso 2008/2009 a los 83.700 en el curso 2009/2010, un crecimiento del 62,7%, según datos del .
Madrid encabeza la lista de la distribución regional de los posgrados: acumula un 19,68% del total. Le siguen Cataluña (16,7%), Andalucía (8,62%) y la Comunidad Valenciana (6,57%). Pero la mayor parte de la oferta de posgrados no está sujeta a territorialidad: son los cursos on line o a distancia los más ofertados (23,28%).
Los programas más demandados este año han sido los relacionados con el mundo de la empresa (32,45%), seguidos a gran distancia por los de las áreas de ciencias sociales (16,73%), ingeniería (15,75%) y sanidad (9,55%). En cuanto a la duración, los estudiantes se decantan claramente por los programas de un solo curso académico: un 52,76% de los alumnos matriculados en cursos de posgrado en 2010 los eligieron así.
En ocasiones, los estudios de posgrado son la única vía de acceso a determinadas profesiones que, por su propia naturaleza, requieren una formación específica de posgrado. En otras, constituyen un elemento impulsor y/o acelerador de una trayectoria profesional que pretende acceder o mejorar una determinada posición. O, por lo menos, eso creen los estudiantes.
En cualquier caso, la oferta de posgrados es cada vez más variada en nuestro país. Y esto incumbe tanto a la modalidad y los canales utilizados para impartirlos como a sus contenidos.
Lo cierto es que, año tras año, aumenta la valoración positiva que el mercado laboral hace de este tipo de estudios. Vía segura hacia el empleo o no, cada vez son más los candidatos y las empresas que apuestan por el posgrado.
La valoración de los estudios de posgrado está directamente relacionada con la categoría profesional y el grado de experiencia acumulada. Por lo menos eso se desprende de un estudio de la consultora laboral , del que se han extraído los datos de este artículo.
Así, la categoría 'directivos con experiencia' es la que presenta una mayor demanda de formación, un 11,26%. El nivel 'empleados' es el que menos valora un posgrado, solo un 3,24% de las ofertas lo requiere.
Los estudiantes que aspiren a ser asesores jurídicos lo deberán tener claro: un 22,44% de las ofertas de empleo destinadas a esta área pide que los candidatos hayan realizado algún posgrado. A bastante distancia se sitúan las exigencias de las empresas de recursos humanos y marketing, ambas con un índice del 16%.
Y si atendemos, en fin, a las carreras más demandadas el último año, las titulaciones técnicas que mejor valoran tener formación complementaria de posgrado son las ingenierías: Industrial, de Telecomunicaciones y de Automática y Electrónica.
Las comunidades autónomas que más valoran contar con un estudio de posgrado en el currículum son Cataluña (8,45%) y Madrid (7,64%), que intercambia, respecto al año pasado, su puesto con Andalucía, que pasa a ser la tercera (7,38%), y Castilla y León (6,44%). En el extremo contrario, las CC AA que tienen menor exigencia en titulaciones de posgrado son Extremadura y Aragón (1,83% cada una), Navarra (1,82%) y Asturias (1,59%).
La web de empleo registró 68.008 puestos de trabajo durante el mes de agosto, lo que significó un 9,9% más respecto al mismo periodo de 2010, aunque las ofertas se redujeron en comparación con julio, según informó el portal.
Comercial y ventas, con un 22,5% del total de las vacantes ofertadas, informática y telecomunicaciones (20,7%) y atención al cliente (13,9%) concentraron más de la mitad de ofertas de trabajo en InfoJobs.
Las categorías que se anotaron un mayor aumento en el número de puestos ofertados fueron legal (160%), Administración Pública (128,2%) y calidad, producción e I+D (53,7%).
El 61,2% del total de las vacantes ofrecía una jornada laboral completa. Por tipo de contrato, el 37% de los puestos ofertados eran de duración determinada y el 19,7% eran de contratación indefinida.
En cuanto a la tipología de las empresas, el 54,1% de las vacantes fueron publicadas por empresas de hasta 250 trabajadores. Además, la mitad de los candidatos inscritos (49,4% del total) tenían estudios universitarios, seguidos de quienes tenían ciclos formativos (23,6%).
Por comunidades autónomas, aquellas que aglutinaron la mayor parte de puestos de trabajo ofertados fueron Madrid, con un 41,4% del total de puestos, seguida de Cataluña, con un 19,7%. Así pues, seis de cada diez vacantes se ofertaron en uno de estos territorios.
¿Pueden los directores de los centros influir en la mejora de los resultados escolares de sus alumnos? Tal como apuntan las investigaciones realizadas en este ámbito, el liderazgo escolar desempeña una función decisiva y, por este motivo, ocupa en la actualidad un lugar prioritario en los programas de política educativa a nivel internacional. Pero para que los líderes escolares ejerzan su papel con eficacia, los especialistas apuntan que es necesario redefinir sus responsabilidades, otorgarles más autonomía, mejorar su capacitación y hacer más atractiva la profesión.
Ostentan la representación del centro, dirigen y coordinan todas las actividades y ejercen la dirección pedagógica. Estas son algunas de las principales competencias que la (LOE 2006) asigna a la figura del director escolar en los centros educativos de nuestro país. Sin embargo, su labor y la repercusión de su práctica van más allá. En los últimos años, la tendencia internacional en política de educación aboga por la transformación del papel del director como administrador burocrático a un papel de líder.
Este cambio de modelo de dirección responde a las evidencias que muestran las distintas investigaciones realizadas a nivel internacional sobre el efecto indirecto del liderazgo escolar sobre el rendimiento de los alumnos. Y es que la figura del director puede incidir en los resultados académicos a través de su influencia en las motivaciones y formación de los docentes y en su capacidad para crear un clima escolar favorable que incremente la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La (TALIS), elaborada por la (OCDE), supone la primera comparación internacional sobre las condiciones de enseñanza y aprendizaje y examina, entre otros aspectos, la dirección escolar en los 23 países participantes, entre ellos España.
Según este informe, en la mayoría de los países prevalecen dos estilos de dirección diferenciados. Por una parte, la definida como dirección educativa, cuyas acciones están encaminadas a "apoyar y mejorar la formación de los profesores, fijar los objetivos del centro y desarrollar el currículo". El otro modelo es el de la dirección administrativa, que se distingue por "gestionar la rendición de cuentas ante las partes interesadas y establecer y manejar los procedimientos administrativos".
Entre las conclusiones de TALIS, se destaca que el estilo de la dirección no tiene excesiva relación con aspectos como las prácticas de enseñanza del profesorado o el ambiente en las aulas. Sin embargo, sí detecta asociaciones positivas con el mayor uso del estilo de dirección educativo, como una cooperación más intensa entre los profesores y mejores relaciones entre docentes y alumnos.
Para obtener una perspectiva de los aspectos básicos de la dirección escolar que pueden mejorarse, la OCDE puso en marcha el proyecto 'Mejorar el liderazgo escolar', basado en una investigación exhaustiva sobre el estado de la dirección de los centros en 22 sistemas educativos de 19 países. El resultado del proyecto se traduce en un completo informe que define las cuatro áreas de acción que pueden ayudar a la práctica del liderazgo escolar a mejorar los resultados escolares:
El (FMI) anunció este lunes el desbloqueo del segundo tramo del préstamo de 3.980 millones de euros a Portugal, como parte del paquete de .
Con este préstamo, el FMI ya ha desembolsado desde mayo 10.430 millones de euros, del total de una línea crediticia de tres años por valor de 27.700 millones de euros para Portugal para respaldar el programa de ajuste y crecimiento en el país.
Una misión del Fondo aprobó a mediados de agosto los resultados de los tres primeros meses del préstamo a Portugal, con lo que daba el visto bueno a la liberación del segundo tramo del préstamo concretado ahora por el Consejo Ejecutivo.
El organismo multilateral indicó que el paquete de financiación conjunto con la totalizará los 78.000 millones de euros en el plazo de tres años.
Al 20% de los universitarios y jóvenes profesionales españoles interesados en hacer un máster le gustaría montar su propio negocio en un futuro, según se deprende de un estudio realizado por , consultora especializada en educación y estudios de postgrado, entre los asistentes a la FIEP 2011, que tuvo lugar entre los meses de febrero a marzo de 2011.
La cifra de jóvenes que ha manifestado tener previsto montar su propia empresa (20%) se ha incrementado un 3% frente a los datos del ejercicio anterior (17%). Círculo Formación atribuye este creciente espíritu emprendedor a la falta de alternativas laborales y a la inseguridad del mercado económico español.
Además, "aunque la situación económica está un momento muy crítico", casi la mitad de los interesados en hacer un master (el 40%) se lo financiará con sus propios ahorros, "lo que demuestra el interés de los jóvenes por tener una formación más allá de la universidad que les permita poner en práctica sus proyectos profesionales", destaca la consultora. Un 31% de los encuestados contará con la ayuda de sus padres para costearlo.
Círculo Formación también ha recordado que la última cita de FIEP 2011 tendrá lugar el martes 20 de septiembre en Madrid, en el NH Eurobuilding. La feria está dirigida a todas aquellas personas que necesitan una formación superior más allá de la universidad y orientada de forma práctica al mundo laboral, tanto profesionales que quieran dar un salto cualitativo en su carrera como estudiantes y recién licenciados que necesiten acceder al mercado laboral.
Durante la celebración de FIEP, los asistentes podrán resolver todas sus dudas en el área de la formación de postgrado, así como conocer la oferta de programas máster a través de los directores de admisiones de las distintas escuelas de negocio y universidades representadas, quienes les orientarán y asesorarán sobre los distintos temas que les interesan: adaptación al , programas, becas, bolsa de empleo, financiación, claustro de profesores, convenios con empresas, etc., "lo que les ayudará a seleccionar el postgrado que más encaja con sus perspectivas profesionales y su perfil", señala la consultora.
Además, los interesados en cursar un determinado programa máster podrán beneficiarse de la Bolsa de Becas y Ayudas (con un valor global de más de 1.000.000 euros) que los centros expositores ponen a su disposición, así como acceder al sorteo de una de las becas de Círculo Formación por valor de 10.000 euros para cursar un postgrado.
La (UNED) ha incluido en el curso 2011-2012 la posibilidad de cursar estudios universitarios en personas mayores de 40 años que no han contado con títulos habilitantes para ello.Los interesados deberán acreditar experiencia laboral y profesional en relación con una enseñanza impartida por esta universidad.
Esta oportunidad de acceso estará prevista para las personas que hayan cumplido 40 años de edad antes del día 1 de octubre de 2011, que no posean ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad y que acrediten experiencia laboral y profesional en relación con una enseñanza.
Estas personas podrán acceder en la UNED a los estudios de grado correspondientes a su experiencia profesional, ya que se otorgará el acceso exclusivamente a un grado concreto de la UNED y no será válido para otros grados de esta universidad ni para acceder a otras universidades.
La UNED ofrecerá también otras modalidades de acceso para personas mayores de 25 y 45 años, a través de la realización de una prueba específica. En cada curso académico solo se podrá hacer uso de una de las vías de acceso.
En cuanto a la prueba para mayores de 25 años, podrá equivaler al título de Bachiller si se dan los requisitos de estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos profesionales y de haber superado al menos 15 créditos ECTS de los estudios universitarios.
Las personas que superen esta prueba tienen acceso preferente a cursar los grados de la UNED. Los estudiantes que, tras superar la prueba de acceso en la UNED, deseen cursar estudios de grado en otra universidad, podrán hacer valer el resultado de esta prueba, aunque el centro receptor dará preferencia en la admisión a los estudiantes que hayan superado la prueba en dicha universidad.
Escritores como Juan José Millás, Almudena Grandes o Eduardo Mendicutti y artistas como Joaquín Sabina o Miguel Ríos se encuentran entre los representantes del mundo de la cultura que se han adherido a un manifiesto en defensa de la comunidad educativa.
Cerca de cien profesionales del mundo de la cultura, intelectuales y artistas han suscrito un manifiesto de apoyo a la comunidad educativa (profesores, padres y alumnos) frente a los recortes administrativos anunciados por algunas administraciones.
El próximo lunes 12 de septiembre este colectivo hará público el manifiesto de apoyo a la comunidad educativa en el Ateneo de Madrid, en un acto presentado por los escritores Luis García Montero y Almudena Grandes.
Algunos de los representantes del mundo de la cultura que han firmado el manifiesto son el escritor Juan José Millás; el autor y director teatral José Sanchís Sinisterra; el dramaturgo Juan Mayorga; el escritor y economista José Luis Sampedro; el también escritor Eduardo Mendicutti o el profesor titular de la Universidad Autónoma de Madrid Jorge Riechmann.
Javier Lostalé, poeta y periodista; Benjamín Prado, escritor; Pilar Bardem, actriz; Pablo Jauralde, catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid; los cantautores Joaquín Sabina y Luis Pastor; el músico Miguel Ríos y el escritor Isaac Rosa también se han adherido, entre otros, a este manifiesto.
La experiencia como voluntario también cuenta en los currículum vitae. Haber trabajado en causas humanitarias o en una ONG puede ser clave de cara a encontrar un nuevo trabajo.
Así lo confirma la red social de búsqueda de empleo LinkedIn, que ha añadido la categoría 'Experiencia como Voluntario' para que sus usuarios incluyan en su currículum vitae este tipo de trabajos no remunerados.
Los responsables de la red social justifican esta decisión explicando que "millones de profesionales emplean parte de su tiempo en labores de voluntariado, algo que puede ser tan positivo para sus carreras como para aquellos a los que prestan su ayuda".
Según una encuesta reciente realizada por LinkedIn uno de cada cinco profesionales estadounidenses responsables de las contrataciones afirma que en alguna ocasión se ha decantado por un candidato a un puesto por su experiencia como voluntario.
Con este paso, LinkedIn busca que los usuarios se mantengan en contacto con antiguos compañeros de voluntariado, den a conocer su altruismo y reciban una inyección de motivación al comprobar "que algunos de los profesionales más exitosos dedican parte de su tiempo a ayudar a los demás".
De hecho, un 41% de los profesionales encuestados en LinkedIn, declaró que consideran el trabajo de voluntariado igual de valioso que su experiencia en empleos remunerados.
Mientras, el 20% de los directores de recursos humanos encuestados están de acuerdo en que en alguna ocasión se han basado en la experiencia de voluntariado de un candidato para decidir su contratación.
"Dado el panorama económico y la situación del mercado laboral actual, altamente competitivo, resulta esencial incluir el trabajo de voluntariado en los perfiles de los candidatos, para que se convierta en un elemento más a tener en cuenta a la hora de elegir un perfil u otro”, comentan.
"Incluso si en la actualidad un candidato no tiene un empleo puede continuar activo como voluntario ya que de esta forma adquirirá nuevas habilidades", señalan desde LinkedIn.
De esta forma, cuando surja una oportunidad de empleo y existan varios candidatos similares para el puesto, la experiencia en actividades de voluntariado servirá para hacerlo más polifacético a nivel profesional y valorarlo más que los demás”.
La (AGETT) advierte de que el empleo no se recuperará hasta bien entrado 2012 y asegura que el número de ocupados caerá en noviembre hasta los 18,20 millones, el mínimo marcado a principios de este año.
El informe Avance del Mercado Laboral que elabora Afi-AGETT mensualmente difundido este jueves alerta, además, de que los recortes del gasto público en las administraciones debilitarán aún más el empleo y la contratación, por lo que augura un futuro "más que complicado".
Según este indicador, la ocupación caerá el 1,2% en noviembre debido a que el turismo ya no podrá compensar el mayor deterioro del resto de sectores de actividad.
La patronal de las empresas de trabajo temporal asegura que "hay que salir del a toda costa", y para ello aboga por un nuevo contrato para parados de entre 25 y 45 años, de jornada reducida, con un salario del 50 %, compatible con unas prestaciones por desempleo igualmente reducidas (a cambio de formación más intensa), y que no discrimine a nadie.
De esta forma lo propone el socio de Afi, José Antonio Herce, quien valora aprobado por , y asegura que "tiene todo el sentido del mundo".
Y es que el informe de AGETT subraya que los datos negativos del paro en agosto, que aumentó un 1,25% respecto a julio, hasta los 4.130.927 millones de desempleados, avanzan que en los próximos meses las cifras de desempleo y de afiliación serán malas.
"La situación de debilitamiento de la coyuntura macroeconómica nacional e internacional se refleja con más nitidez en una recesión en el mercado de trabajo", apunta el estudio.
En lo que va de año el paro ha aumentado en 161.266 personas, el 4,06%, y según el estudio esta tasa "se resiste a descender" por debajo del 4% desde diciembre de 2010.
Asimismo, puntualiza que con la elaboración de los presupuestos autonómicos y locales en términos de reducción de gasto, la situación del empleo puede ser "aún más complicada de lo esperado", ya que incidirán directamente en el mercado de trabajo, tanto en el sector público como en el privado.
La actual está afectando más a quienes tienen menos estudios que el periodo recesivo de 1994, según el último estudio publicado por el (IVIE) sobre el capital humano y el empleo en las regiones españolas.
"Durante la última fase expansiva de la economía española, entre 1995 y 2007, las tasas de desempleo de las regiones españolas alcanzaron sus valores más bajos en tiempos de democracia", destaca el citado estudio, "tanto entre quienes tenían bajos niveles de estudios como entre quienes habían cursado estudios superiores".
Sin embargo, durante la actual crisis se ha disparado el desempleo "de un modo muy desigual" en función del nivel educativo, de forma que en comparación con 1994, ha castigado más duramente a quienes tienen menores niveles de estudio y ha afectado en menor medida a los más formados, añade.
En el grupo "más avanzado", según los datos del IVIE, se sitúan las regiones de Madrid, País Vasco y Navarra, cuyas poblaciones con estudios obligatorios o inferiores se sitúan por debajo del 50%, al tiempo que presentan las mayores proporciones de población con estudios superiores.
El segundo grupo lo constituyen regiones cuyo porcentaje de población con estudios "hasta obligatorios" se halla por encima del 50%, pero por debajo de la media española del 55,5%.
La Comunitat Valenciana, junto con las Islas Canarias, Baleares y Castilla y León (tercer grupo) se caracterizan por tener unos porcentajes de población que no supera el nivel de estudios obligatorio por encima de la media española (55,5%), pero por debajo del umbral del 60%, que superan regiones como Galicia, Murcia, Andalucía, Castilla-La Mancha y Extremadura (cuarto grupo).
Entre las conclusiones más relevantes del estudio destaca que el País Vasco presenta la tasa de paro más baja de todas las regiones, tanto en el conjunto de la población (10,5%), como en los distintos niveles de estudios.
La tasa de paro de los que no tienen estudios superiores a los obligatorios se sitúa en torno al 15% en los territorios forales, frente al 27,3 % de la media nacional y los porcentajes de Canarias (28,7 %) o Andalucía (28,0 %)
El peso de los trabajadores que poseen estudios no obligatorios varía entre las comunidades desde el 73,9% del País Vasco al 48,9% de Extremadura. Asimismo, más de una cuarta parte de la población en edad de trabajar de la Comunidad de Madrid tiene estudios universitarios.
El descanso veraniego es un momento perfecto para reflexionar sobre el trabajo y nuestro nivel de satisfacción. Si estamos contentos en él o si por el contrario es hora de emprender el vuelo.
La rotación de personal es una práctica bastante frecuente. Algo alarmante para las empresas que, conscientes de ello, están cada vez más preocupadas por mantener en su plantilla a los más cualificados.
En una encuesta global de , proveedor de soluciones para espacios de trabajo, realizada entre 17.000 ejecutivos, el 69% de los españoles señaló el reconocimiento del trabajo como esencial para retenerlos en su empleo. Una herramienta importante y eficaz para conseguir una buena gestión.
"Además del aumento salarial, se puede felicitar a los empleados por un trabajo bien hecho o fomentar el intercambio de habilidades y conocimientos entre la plantilla para crear un entorno más humano e integrado que los trabajadores no desearán abandonar", explica Olivier de Lavalette, director de Regus en el sur de Europa. Según las estadísticas, en muchas ocasiones la gente decide abandonar su puesto de trabajo por la actitud de sus jefes.
"Puedes soñar, crear, diseñar y construir el lugar más maravilloso del mundo... pero se requiere de personas para hacer el sueño realidad". La cita pertenece al productor y dibujante estadounidense , quien logró crear una empresa con un ambiente laboral increíble.
Para conseguir una buena atmósfera en el trabajo es crucial tener en cuenta una serie de cuestiones:
1. El respeto. El jefe nunca debe menospreciar al empleado. Así lo destacó el 60% de los encuestados.
2. No presionar. Cumplir objetivos es importante: mejora el rendimiento y la productividad. Pero hay que evitar presionar, porque los resultados terminan siendo peores.
3. Mejorar la confianza. Hay que dar la posibilidad de que el trabajador pueda manifestar sus inquietudes o expresar su opinión respecto a un problema que haya surgido. Una buena forma de implicarse por parte de los jefes.
4. Utilizar el capital intelectual. Escuchar las sugerencias de los empleados nos permite tener otros puntos de vista que quizá no habíamos considerado.
5. Reconocer el trabajo. Felicitándolo inmediatamente o agradeciéndole su colaboración por rendimientos o trabajos excepcionales. No ocultar información. El desconocimiento de datos necesarios para desempeñar el trabajo crea inseguridad y frustración.
6. Flexibilidad. Cumplir el horario es necesario, pero también poder compaginar la vida personal. Hay que mantener un equilibrio.
La promoción interna es una excelente fórmula de motivación entre los empleados, porque los incentiva y les hace partícipes del proyecto empresarial.
Más del 40% de las empresas recurre a ella antes que a la contratación directa y externa de personal, según un estudio de la escuela de negocios . Una manera de promover y detectar el talento dentro de la propia compañía, pero también de ahorrar los costes que implican los nuevos fichajes.
La y la son las dos únicas universidades españolas que se encuentran entre los 200 mejores centros del mundo, según elaborado anualmente por .
Son sólo dos y sus puestos tampoco son para sacar pecho, pues la UB ocupa el puesto 176, mientras que la UAB el 194. Sin embargo, lo cierto es que ambas al menos se mantienen respecto a la clasificación de 2010, año en el que también fueron las únicas representantes españolas en colarse entre las 200 mejores del mundo.
Para encontrarse con la tercera universidad española del ranking hay que marcharse hasta el puesto 222, alcanzado por la , mientras que en el 253 se ha quedado la , confirmando unos pobres resultados, .
Esta clasificación, que incluye los 300 centros universitarios más relevantes del mundo, está liderada por la universidad británica de , que ha logrado desbancar a la estadounidense , tras seis años consecutivos copando el primer puesto.
Sin duda, el predominio anglosajón es abrumador en esta clasificación, pues de las diez primeras universidades, seis son norteamericanas y cuatro británicas.
El QS World Universities Ranking evalúa la calidad de los centros de educación superior de acuerdo con los parámetros de calidad en investigación de las universidades, los índices de contratación de los graduados, el compromiso en la enseñanza y el compromiso internacional.
'Top ten':
1. Cambridge - Reino Unido
2. Harvard - EE. UU.
3. Massachusetts Institute of Technology - EE. UU.
4. Yale - EE. UU.
5. Oxford - Reino Unido
6. Imperial College London - Reino Unido
7. University College London - Reino Unido
8. University of Chicago - EE. UU.
9. University of Pennsylvania - EE. UU.
10. Columbia University - EE. UU.
Gestores de cobros, expertos en posicionamiento web, community managers... Estas son algunas de las profesiones que, pese a (o gracias a ella), tienen un auge hasta ahora no soñado. La actual coyuntura económica ha transformado el panorama del mercado laboral, por eso conviene saber cuáles son las tendencias y los sectores en los que se crea más empleo.
La crisis ha generado nuevas necesidades tanto entre los consumidores como en los agentes económicos. Se distinguen tres grandes corrientes:
1. Reducción de costes para hacer frente a la nueva situación. Al igual que las familias, las empresas analizan con detalle las posibilidades para reducir cualquier gasto. Esta práctica supone el auge de profesiones como la de experto en reducción de costes o en fórmulas 'low cost', que buscan abaratar los precios de los productos.
2. Recurrir a Internet. Las empresas apuestan por fórmulas de publicidad y marketing más baratas que las tradicionales. A ello se une el crecimiento espectacular del número de internautas. De ahí que hayan nacido muchas profesiones relacionadas con la Red: community managers, expertos en posicionamiento, expertos en cibermarketing, etc.
3. Paro y reconversión laboral. La crisis ha propiciado el aumento del número de parados. Al mismo tiempo, cada vez más profesionales toman iniciativas de formación para cambiar su carrera profesional hacia sectores considerados "con más futuro". Como consecuencia, se potencian los empleos de experto en recolocación, formación corporativa, profesor de idiomas y profesiones relacionadas con el medio ambiente y las energías alternativas.
Si se forma parte de los más de cuatro millones de españoles en paro, o si se desea reconducir la carrera profesional hacia otro sector, conocer los trabajos más demandados puede resultar de gran ayuda.
Algunos de los campos profesionales que se han potenciado en los años de crisis, y con más oportunidades durante los próximos meses, son los relacionados con el medio ambiente como asesores en cambio climático o instalador de placas solares.
También están en auge las profesiones relacionados con la formación corporativa o profesor de idiomas, así como profesor o formador de opositores. También son demandadas las profesiones relacionadas con la exportación.
Las nuevas tecnologías, pero sobre todo las actividades profesionales relacionadas con , viven un auge sin precedentes. La crisis les favorece, porque la Red se ha convertido en un medio de promoción y marketing con costes inferiores a la publicidad tradicional.
Las profesiones más demandadas en estas áreas son, entre otras, community manager y especialista en posicionamiento en buscadores.
El community manager es un consultor de las relaciones públicas en el entorno digital. Su función es fomentar la notoriedad de la empresa en este ámbito, a partir de la interacción con clientes y usuarios en diferentes redes sociales on line (, , Linkedin, etc.).
Por otra parte, los especialistas en posicionamiento en buscadores son los programadores SEM o SEO. Su trabajo consiste en conseguir que las páginas de Internet ocupen las primeras posiciones de los grandes buscadores (, ...). Para acreditar sus conocimientos, aportan su experiencia en otras compañías, ya que no hay una enseñanza reglada.
También han nacido otras profesiones relacionados con Internet como experto en usabilidad o experto en márketing virtual.
Nueve de cada diez emprendedores autónomos no contratarán a ningún nuevo trabajador en lo que queda de año, según el último Observatorio sobre el sector elaborado por la (ATA).
El principal motivo alegado por los encuestados es la falta de actividad (46,4%), seguido de la imposibilidad económica (24,5%), mientras que sólo el 6,7% tiene previsto aumentar su plantilla de aquí a final de año.
El Observatorio del Trabajo Autónomo de la Federación, presentado por el presidente de ATA, Lorenzo Amor, también muestra que tres de cada cuatro emprendedores asegura que su negocio se ha deteriorado en 2011 y nueve de cada diez es pesimista ante la situación económica española.
Amor señaló a las administraciones públicas como "principal foco" de destrucción de empleo entre los emprendedores y reiteró que actualmente les deben 15.000 millones de euros.
Según la encuesta, casi siete de cada diez trabajadores por cuenta propia (el 64,2%) tarda más de seis meses en cobrar sus facturas y casi uno de cada tres (30,4 %), más de un año.
Este problema, afirmó presidente de ATA, ha provocado la pérdida de 250.000 empleos en este sector desde el inicio de la crisis.
"Si no hay demanda, ni liquidez, ni crédito, es normal que no se contrate ", señaló, ya que el otro de los principales obstáculos que encuentran los emprendedores continúa siendo el difícil acceso a la financiación.
De los resultados de la encuesta se desprende que más del 60% de los autónomos no solicita créditos, debido, según ATA, a que a la mitad de los que sí lo piden, les es denegado.
La asociación cargó contra la línea ICO Directo, del Instituto de Crédito Oficial, ya que las condiciones de acceso son "incluso más duras" que las de las propias entidades bancarias, y aseguró que sólo 5.000 autónomos han conseguido esta financiación.
Por ello, Amor pidió al Gobierno que ponga en marcha líneas de microfinanciación para emprendedores, que aplique sanciones "ejemplares" a quienes incumplen la Ley de Morosidad y el cese del cobro del IVA por adelantado, ya que los autónomos llevan adelantados, según la asociación, 1.800 millones de euros en facturas no cobradas.
El 21% de las empresas españolas prevé seguir despidiendo trabajadores en los próximos 12 meses y el 57% considera que sus plantillas se mantendrán sin cambios, lo que disminuye la posibilidad de reducción de las tasas de desempleo, según las conclusiones del estudio elaborado por , correspondiente al segundo trimestre de 2011.
A pesar de esto, desde finales de 2010 hasta junio de este año se incrementó del 18% al 22% el porcentaje de empresas que confían en poder ampliar su plantilla durante los próximos doce meses.
Por otro lado, durante el segundo trimestre de 2011 descendieron las perspectivas empresariales de incremento de facturación, rentabilidad y exportaciones (8, 4 y 6 puntos respectivamente, respecto al mismo periodo del año anterior).
El director general de Grant Thornton, José María Fernández, explicó que esto "demuestra una moderación de expectativas en aquellas empresas con actividad en el exterior, que fueron las primeras en prever signos positivos, y que en estos momentos están notando el repunte de la incertidumbre en los mercados mundiales".
Las empresas tampoco consideran que, descontando el efecto del incremento de impuestos, la situación sea propicia para una subida en los precios de sus productos y servicios, con una mayoría (53%) que piensa que estos se mantendrán igual durante los próximos meses y un 23% que espera una disminución.
Casi el 20% de los más de 150.000 parados de larga duración que se beneficiaron de la ayuda de 400 euros vinculada a la formación encontró un empleo, esto es, uno de cada cinco beneficiarios del conocido como en sus seis primeros meses de vigencia.
Así lo concretó la secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez, en la rueda de prensa para valorar los datos del registrado en agosto. En este primer tramo de la ayuda, que concluyó el pasado 16 de febrero, destinó 241 millones de euros.
La secretaria de Estado subrayó además que el perfil de los parados que perciben esta ayuda es en su mayoría, un 58,5%, mujeres, con edades comprendidas entre los 31 y 44 años. En este tramo de edad se concentró el 53% de los beneficiarios, mientras que el 39,6% eran desempleados menores de 30 años y el 7,5% de más de 45 años.
En este sentido, Rodríguez indicó que existe una clara diferencia con respecto al Prodi, la ayuda de 426 euros anterior al 'Prepara', ya que los beneficiarios de este programa fueron sobre todo los jóvenes que primero agotaban sus prestaciones contributivas.
Siguiendo con esta comparación, la responsable de Empleo confió en que al finalizar la prórroga de la ayuda de 400 euros, aprobada el pasado 26 de agosto, se logré superar el 25% de colocación que contabilizó el Prodi durante el año y medio de su vigencia.
Además, los empleados de baja cualificación se erigieron como los que recibieron la ayuda contemplada en el 'Plan Prepara', pues un 73,3% no contaban con estudios superiores a la ESO.
En pocos días dará comienzo el nuevo curso escolar y miles de estudiantes volverán otra vez a la rutina diaria que abandonaron casi tres meses atrás.
Para que la entrada en las aulas se desarrolle de forma efectiva y organizada, es necesario planificar con antelación la vuelta al cole y preparar a los alumnos para que se adapten sin problemas al nuevo ritmo académico.
A continuación se detallan algunos consejos para hacer que 'la vuelta al cole' sea menos traumática:
1. Adaptar de modo progresivo los horarios. Durante los meses de verano, los horarios de los estudiantes se modifican de forma sustancial y se vuelven más flexibles.
En general, se acuestan y se despiertan más tarde de lo normal, e incluso, las comidas se retrasan respecto al periodo escolar. Para que la vuelta a la rutina no suponga un cambio brusco en estos hábitos de sueño y alimentación, los especialistas recomiendan adaptar progresivamente los horarios en las semanas previas al inicio del curso. De este modo, se evita que los escolares tengan síntomas de cansancio cuando comiencen las clases y que esto afecte a su rendimiento.
2. Preparar el material escolar. Libros de texto, mochila, uniforme... Antes de comenzar las clases, es necesario preparar todo el material y el equipamiento que los escolares deben llevar a las aulas durante el curso escolar.
Es recomendable también revisar los materiales y ropa del curso anterior para comprobar si se pueden utilizar de nuevo o contactar con familiares y amigos que estén dispuestos a prestar o ceder aquello que se les ha quedado ya obsoleto.
3. Evitar la ansiedad. En muchas ocasiones, enfrentarse al primer día de clase crea tensión y ansiedad en los escolares y, en algunos casos, también en sus padres, sobre todo cuando el estudiante asiste al colegio por primera vez, inicia un nuevo ciclo académico o cambia de colegio.
La angustia por la separación o la incertidumbre por encontrarse con nuevos profesores y compañeros se puede minimizar si los progenitores "transmiten a sus hijos un enfoque positivo de lo que representa la vuelta al cole", tal como afirma la psicóloga infantil Esther Cuyás.
4. Cambiar los hábitos alimenticios. Distintos estudios e investigaciones insisten en la relevancia de la alimentación en el rendimiento escolar.
En los meses estivales, es frecuente que se cambien los hábitos alimenticios, por lo que al comienzo del curso se debe adoptar de nuevo una dieta equilibrada para estudiar. Un desayuno completo y bien planificado y un almuerzo variado y saludable son algunas de las recomendaciones de los especialistas en nutrición.
5. Recopilar información del centro. El colegio es el lugar donde los niños pasarán gran parte de su jornada diaria. Por este motivo, es esencial que los padres recopilen con antelación toda la información relativa al centro al que acudirán sus hijos.
Además de los datos básicos, como los horarios de apertura y cierre, la ubicación de los edificios o los teléfonos de contacto, los progenitores deben informarse de otros aspectos como la normativa del centro para las entradas y salidas o respecto a los uniformes o vestimenta de los alumnos, si deben llevar merienda y cómo debe ser o los servicios médicos que se prestan a los estudiantes.
6. Confirmar los servicios complementarios. La mayoría de los centros escolares ofrecen a los alumnos servicios complementarios a los estrictamente académicos.
En algunos casos, están orientados a facilitar la conciliación de la vida laboral y familiar de los progenitores, como las denominadas aulas matinales, que reciben a los alumnos por la mañana, antes de comenzar las clases, o los servicios de comedor escolar.
7. Verificar los transportes. Una vez que se conocen los horarios de entrada y salida del centro, es recomendable verificar el tiempo necesario para trasladarse desde el domicilio y evitar retrasos en los primeros días de clase.
Una buena idea es hacer una prueba del trayecto (en el propio automóvil, a pie o en transporte público, según el caso) unos días antes, a la misma hora en la que está previsto, para que el cálculo se pueda hacer con las mismas condiciones de tráfico o de volumen da pasajeros.
8. Planificar las actividades extraescolares. La mayoría del alumnado de Primaria y Secundaria incluye en su agenda una o varias actividades extraescolares semanales.
Los distintos estudios realizados sobre la repercusión de estas actividades en los alumnos indican que si están bien organizadas y estructuradas pueden beneficiar el rendimiento académico y favorecer el desarrollo de la madurez y de distintas competencias interpersonales y sociales.
El gasto medio mensual por beneficiario del sistema de protección por desempleo, sin incluir el subsidio agrario de Andalucía y Extremadura, fue de 894,2 euros en julio, 2,4 euros más que en el mismo mes del año pasado, informó el .
Así, la cuantía media bruta percibida por beneficiario fue de 834,4 euros, 7,7 euros más que en 2010.
Trabajo también señala que la cobertura del sistema de protección por desempleo en julio fue del 71,4%, un 10,5% menos que en el mismo mes del año pasado, cuando estaba en el 79,81%.
Según estos datos, en este mes, el gasto en prestaciones por desempleo ascendió a 2.400,3 millones de euros, un 7,1% menos respecto al mismo mes de 2010.
Además, hubo 831.242 solicitudes de la prestación, lo que supone un descenso del 15,2% con respecto a hace un año, y se tramitaron 777.514 altas, lo que representa una caída del 15%.
También se redujo el número de perceptores, que sumaron 2.759.194, con un descenso del 7,3%.
Los beneficiarios extranjeros ascendieron a 364.837, lo que supone un 15,9% menos que en julio del año pasado. Este descenso fue mayor entre los procedentes de países no comunitarios, que alcanzó el 18,4%, mientras que de los que vinieron de los comunitarios la bajada fue del 9,8%.
Los perceptores extranjeros representaron el 13,22% del total de los beneficiarios de prestaciones por desempleo y supusieron el 61,51 % del total de demandantes de empleo. Asimismo, el gasto en prestaciones por desempleo de los extranjeros fue de 255,9 millones, el 13,7 % menos, lo que significa el 10,7 % del total del gasto por este concepto.
Las empresas de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) no encuentran profesionales cualificados a pesar de la imparable demanda de empleo en el sector, según informó el (ISDI).
Para el consejero delegado del ISDI, Nacho de Pinedo, hay un 'cuello de botella' en el mercado. "Hay muy pocos profesionales formados, frente a una imparable demanda de directivos, operarios y transformadores digitales", explicó.
En este sentido, según los datos de , la patronal del sector TIC, el empleo se caracteriza por la estabilidad, con una contratación fija del 84,3%. Así, el hipersector TIC emplea ya en España a 331.000 personas.
Además, ISDI indicó, aportando datos del portal de empleo , que, desde marzo de 2010, el empleo en profesiones relacionadas con crece, mientras que el conjunto del mercado sigue una senda negativa.
En concreto, esta plataforma registró 24.000 ofertas para puestos relacionados con la red entre enero y septiembre del año pasado, en su mayoría, para labores de programación.
De acuerdo con la Escuela de Negocios, la mayor parte de la demanda de empleo se concentra en torno a la informática y telecomunicaciones; el marketing y la comunicación; el diseño y las artes gráficas; el área de comercial y ventas; y el segmento de atención al cliente.
Así, el comercio electrónico y los contenidos digitales generaron más de 15.000 millones de euros en España en 2010, "lo que se traduce en empleo cualificado", añadió el ISDI.
La matriculación en programas oficiales de postgrado ha aumentado en un 62,7% en el último año, pasando de 51.441 alumnos en el curso 2008/2009 a 83.700 en el curso 2009/2010.
En la actualidad, en nuestro país se ofertan más de 4.600 programas de postgrado con diferentes contenidos e impartidos a través de diversos canales, tanto en la universidad pública como en las instituciones privadas.
Son datos extraídos de un informe realizado por e tras realizar un análisis de 198.500 ofertas de empleo en toda España. En este trabajo se pone de manifiesto que en los últimos años "la demanda de este tipo de estudios se ha disparado en un 208% y son muchos los estudiantes que se plantean su utilidad como vía para acceder a un nuevo puesto de trabajo".
La compañía de gestión de recursos humanos señala que este alza "tiene su base tanto en los cambios que se producen en el sector educativo, con la puesta en marcha de un buen número de master y doctorados oficiales nuevos y debido a las necesidades de adaptarse a la normativa europea, como en una mayor demanda de cursos por parte de estudiantes que quieren ampliar sus posibilidades de encontrar o mantener un empleo".
Los programas más demandados este año son los relacionados con el mundo de la empresa (32,45%), seguidos por los de las áreas de ciencias sociales, ingeniería y sanidad.
En cuanto a su duración, los estudiantes se han decantado por los programas que se desarrollan en un solo curso académico. Estos estudios de postgrado pueden cumplir un papel u otro en función del tipo de titulación universitaria y grado de experiencia profesional del candidato.
"En ocasiones, puede ser la única vía de acceso y desarrollo de determinadas profesiones que, por su propia naturaleza, requieren una formación específica de postgrado", indica Adecco.
El nuevo contrato de formación, que este miércoles entra en vigor y que hasta 2013 se podrá realizar a menores de 30 años, no fija límite de edad para los trabajadores con discapacidad.
Así se establece en el decreto de "medidas urgentes para la promoción del empleo en jóvenes, el fomento de la estabilidad en el empleo y el mantenimiento del programa de recualificación profesional de las personas que agoten su prestación por desempleo", que este martes publicaba el .
Dentro de la medidas para promover el empleo de los jóvenes, se establece que el contrato para la formación y el aprendizaje, se podrá celebrar con trabajadores mayores de 16 y menores de 25 años (menores de 30 de manera transitoria, hasta el 31 de diciembre de 2013) que carezcan de la cualificación profesional reconocida por el sistema de formación profesional para el empleo o del sistema educativo requerida para concertar un contrato en prácticas.
En el caso de las personas con discapacidad, el decreto señala que el límite máximo de edad no será de aplicación.
El (CERMI) ha destacado la importancia de esta "medida de acción positiva, que toma en cuenta la realidad sociolaboral de los trabajadores con discapacidad".
"Se pretende facilitar el acceso al empleo de las personas con discapacidad, que a consecuencia de las deficiencias del sistema educativo en materia de enseñanza inclusiva suelen incorporarse más tarde que el resto de jóvenes al mercado de trabajo", explica el comité, que agrupa a las principales organizaciones de personas con discapacidad.
El 28% de los desempleados ha rechazado un trabajo durante los últimos tres años, según refleja una encuesta realizada por entre los más de 8.500 candidatos que se dirigieron a su red de oficinas en toda España con el objetivo de encontrar un empleo.
De ellos, el 50% ha confesado que no aceptó un trabajo por considerar el sueldo 'bajo', por cuestiones de horarios o porque implicaba un traslado de domicilio o un desplazamiento considerado 'largo o dificultoso'.
Entre los grupos de edad, el estudio de la empresa de trabajo temporal señala que los jóvenes de entre 16 y 24 años han sido los que menos empleos han rechazado en los últimos tres años, con un porcentaje del 24% que afirma haberlo hecho en alguna ocasión.
Por detrás se colocan los grupos de entre 34 y 44 años y 45 y 65 años, en los que el porcentaje de empleos rechazados ha sido del 27%. En el que más se negaron a aceptar un puesto de empleo fue en el colectivo de 25 años a 34, donde lo hizo un 31%.
Por sexos, el porcentaje de hombres que rechazó un trabajo fue de un 27%, frente al 29% de mujeres. La encuesta de Manpower revela que para ellos la causa fundamental para denegar una propuesta de empleo es la retribución, mientras que ellas aseguran que les pesan más las cuestiones relacionadas con el horario.
Por comunidades autónomas, Madrid, con un 35%, Baleares, con un 33% y Castilla y León, con un 32%, son en las que más se han rechazado empleos por parte de sus habitantes. Por contra, La Rioja y Valencia son las regiones que revelan un porcentaje más bajo de personas que buscan trabajo que hayan rechazado uno en los últimos años.
Un 63% de los españoles utiliza las redes sociales para prepararse de cara a una entrevista de trabajo, según una encuesta realizada por en 17 países europeos.
Esta cifra, según revela el informe, sitúa a los españoles a la cabeza de Europa en esta materia, seguidos de los alemanes (61%), griegos (60%) y eslovacos (59%).
El estudio pone de relieve además la dificultad que supone superar con éxito una entrevista de trabajo, pues según los datos recogidos, cuatro de cada cinco candidatos no supera una entrevista de trabajo en España.
Actualmente un proceso de selección consta de media de tres entrevistas de trabajo. La primera con el director de Recursos Humanos, la segunda con un superior directo y la tercera con el director del departamento, quien será el que tome la decisión definitiva entre los aspirantes presentados.
La formación, la experiencia profesional y los idiomas se han consolidado como los tres pilares fundamentales para afrontar con garantías un proceso de selección.
De hecho, según Randstad, estos patrones están adquiriendo una importancia cada vez mayor. Prueba de ello es que más de la mitad de los trabajadores (57%) ha mejorado su formación durante el último año con el objetivo de adecuarse a los patrones que demanda el mercado laboral, mientras que un 26% reconoce haber realizado cursos de idiomas durante este tiempo.
Randstad señala que los candidatos deben mostrar ante todo seguridad, ya que es muy importante que la persona transmita lo que realmente es tanto a nivel personal como profesional.
Solo el 24% de los alumnos de bachillerato está interesado en cursar un grado del área de letras (ciencias sociales, jurídicas, humanidades), según se desprende de una encuesta realizada por la consultora de formación y estudios de postgrado entre 15.000 estudiantes.
La mayoría de los estudiantes encuestados, 75,98%, se decantará por el área de economía, un 47,6% escogerá ciencias (incluidas ciencias de la salud), mientras que el 28,4% estudiará algún tipo de ingeniería.
Los más científicos son los jóvenes de Madrid, ya que un 53,4% manifestó que elegirá un grado relacionado con ciencias o ciencias de la salud. En ingeniería destacan los malagueños (37,3% hará algún grado relacionado).
Entre los alumnos de bachillerato que se decantarán por un grado de letras (el 24%), un 12,31 elegirá estudiar ciencias sociales o jurídicas, mientras que un 11,68% estudiará arte o humanidades. Los estudiantes burgaleses son quienes mostraron un mayor interés por las ciencias sociales, ya que un 18,77% escogió esta opción.
Con respecto al motivo principal por el que elegirán su grado, aunque los estudiantes tienen la percepción de que encontrar un empleo hoy día no es tarea fácil, su interés no se enfoca directamente a las salidas profesionales que tenga y el 41% se guiará por su propia vocación, indica el estudio de Círculo Formación.
Un 36,4% de los alumnos encuestados dijo que se fijará antes en las salidas profesionales que le ofrece su futura profesión, y un 14,9% pensará en el precio de su grado antes de escogerlo. Los más idealistas en este sentido son los jóvenes murcianos, ya que un 47,2% escogerá su grado por vocación, mientras que los que más piensan en las salidas profesionales que pueda tener su titulación son los malagueños (40,5%).
El estudio elaborado por la escuela de negocios entre las principales multinacionales asentadas en España pone de manifiesto que los responsables de selección de las empresas confían en el talento interno para cubrir las plazas vacantes que quedan en sus organizaciones. En concreto, más del 40% de las compañías recurre a las promociones internas de sus propios empleados o de firmas filiales antes que a la contratación directa y externa de personal.
El informe revela que las compañías utilizan la promoción interna como fórmula de motivación entre sus empleados con el objetivo de incentivarles y hacerles partícipes del proyecto empresarial, especialmente ahora que muchos jóvenes temen por sus puestos de trabajo.
Asimismo, desde ESCP Europe aseguran que, ante la incertidumbre de la economía y los mercados, las empresas también se decantan por esta fómula porque se ahorran los costes generalmente astronómicos que conllevan los nuevos fichajes.
Sin embargo, el estudio destaca que, en el caso de que opten por nuevas incorporaciones, las multinacionales aplican mayoritariamente el contrato indefinido (66%), frente al temporal, que es la opción que maneja el 22,2% de ellas. El 11,1% restante opta por la modalidad de contrato 'por obra y servicio' "para dar respuesta inmediata a proyectos limitados en el tiempo".
Ante la irrupción de las redes sociales como nuevos canales de comunicación, el estudio afirma que casi un 70% de los directores de recursos humanos consultados prevé que el departamento de gestión de comunidades se convertirá en los próximos años en una "pieza estratégica", aunque sólo un 33% admite haber creado hasta la fecha puestos de trabajo relacionados con ese área.
El (SPV) advierte que el gremio de la seguridad privada ha pasado en apenas tres años del "pleno empleo a una situación insostenible" donde el desempleo alcanzan cuotas que afectan a más de la mitad del personal habilitado para ejercer la profesión.
Las cifras facilitadas por el apuntan a que en la actualidad la cifra de vigilantes de seguridad habilitados en el territorio español ronda ya los 200.000. Sin embargo, la Unidad Central de Seguridad Privada reconoce, en una nota, que de todos ellos no llegan a superar los trabajadores en activo la cifra de 90.000.
SPV denuncia que esta dinámica fomenta el crecimiento de empresas de seguridad con definidos comportamientos de "competencia desleal e intrusismo" que tienen su caldo de cultivo en el recorte de los derechos y garantías sociales de los trabajadores y en ofrecer sus servicios por debajo de los costes establecidos en el convenio colectivo, un fenómeno que casi estaba superado antes de .
La situación actual, según apunta, ha incrementado notablemente la precariedad laboral, ya que el recorte de recursos económicos por parte de las empresas privadas y organismos oficiales contratantes afecta a la propia seguridad del trabajador, que "en la mayoría de las ocasiones tiene que actuar en solitario, circunstancias que propician las agresiones a los vigilantes y reviste al sector de una especial vulnerabilidad".
La organización sindical llama la atención de que a pesar de no haber tocado suelo en la tendencia regresiva, las academias del ramo y las centrales sindicales que tienen concedido el monopolio de la formación continua, siguen ofertando cursos para las nuevas convocatorias de aspirantes a vigilantes de seguridad, situación que está saturando gravemente el paro en el sector.
Una dinámica, a su juicio, "perversa" que genera entre los nuevos vigilantes habilitados unas falsas expectativas de empleo, que a la larga acaba por conducirles a una frustración al no encontrar cabida en el mundo de la seguridad privada, después de haber invertido tiempo y recursos económicos para cumplir los requisitos necesarios para ejercer la profesión.
A ello se une la problemática de que la habilitación concedida por la Unidad Central de Seguridad Privada a aquellas personas que consiguen superar las pruebas de acceso es de carácter temporal, es decir, que en el caso de no ejercer la profesión durante un tiempo definido (dos años) se queda sin validez.
Ante esta situación, SPV considera que no tiene sentido seguir concediendo habilitaciones en un sector en pleno retroceso, en el que, según fuentes de la patronal el negocio de la seguridad privada ha descendido entre un 10% y un 12% desde el inicio de la crisis.
La pensión media de jubilación se situó en 917,53 euros mensuales en agosto, un aumento del 3,5% con respecto al mismo mes de 2010, según datos del .
De esta manera, el gasto de la para las pensiones contributivas superó los 7.110 millones de euros, lo que supone un 4,8% más que en 2010.
En cuanto a la pensión media del sistema, que comprende las distintas clases de pensión (jubilación, incapacidad permanente, viudedad, orfandad y a favor de familiares), fue de 806,77 euros al mes, un incremento interanual del 3,3%.
En agosto, el número de pensiones contributivas de la Seguridad Social fue de 8.822.156, lo que representa un crecimiento interanual del 1,5%.
La pensión media por incapacidad permanente, junto con la de jubilación, se situó por encima de la media, con 870,97 euros, mientras que por debajo están las de viudedad, con 587,16 euros; en favor de familiares, con 472,72 euros, y la de orfandad, con 359,71 euros.
Del total de las pensiones de agosto, más de 5,2 millones fueron por jubilación, más de 2,3 millones por viudedad, 940.541 por incapacidad permanente, 273.623 de orfandad y 38.030 en favor de familiares.
Por comunidades, hubo cuatro donde la pensión media de jubilación superó los 1.000 euros, encabezadas por el País Vasco, con 1.138,87 euros; Asturias, 1.131,17; Madrid, 1.099, y Navarra, 1.028,38, y también superó esa cifra la ciudad autónoma de Ceuta, con 1.029,87 euros.
Del lado contrario, Galicia, con 754,9 euros, y Extremadura, con 770,07, registraron la menor cuantía media de jubilación.
España es el segundo país de donde más trabajadores que han perdido su empleo por en los últimos cinco años han recibido ayudas europeas disponibles para contribuir a recolocarles.
Sólo los irlandeses superan a los españoles, según datos del informe anual del , creado contribuir a la reinserción laboral.
Unos 9.567 españoles que han perdido su empleo en sectores como el de automoción, textil o cerámica, entre otros, han recibido un total 36,4 millones de euros del fondo europeo (una media de 3.805 euros por cabeza) entre enero de 2007 y julio de 2011 para facilitar su reinserción laboral, según datos del informe.
De esta cantidad, fuentes del Ejecutivo comunitario han precisado que España ya ha recibido 34,8 millones y está pendiente de recibir otros 1,6 millones correspondientes a la undécima y última solicitud de ayuda que remitió en julio de este año para contribuir a recolocar a trabajadores del sector de la construcción en la Comunidad Valenciana.
Sólo nueve países (Reino Unido, Luxemburgo, Grecia, Chipre, Rumanía, Estonia, Letonia, Eslovaquia y Hungría) no han cursado ninguna solicitud para recibir ayuda de este fondo, según datos del Ejecutivo comunitario.
Irlanda es el país más beneficiado por estas ayudas hasta la fecha. Bruselas prevé destinar un total de 60,6 millones de euros para 9.835 irlandeses que han perdido su empleo desde 2007.
Después de los irlandeses y los españoles, los alemanes son los ciudadanos más beneficiados por las ayudas. Unos 8.371 alemanes que han perdido su empleo recibirán un total de 37,2 millones de euros para contribuir a su reinserción laboral de los fondos europeos.
El ministro de Educación, , ha señalado que la propuesta de hacer una evaluación 'similar' al MIR para el acceso a los cuerpos de profesorado es un sistema "más práctico" que busca "encontrar a los mejores para la docencia".
Así lo ha indicado Gabilondo a preguntas de los periodistas en la , donde ha destacado que en España "hay buenos profesores", y aunque los docentes tengan "un juicio negativo" de esta prueba, es necesaria en el momento actual para seleccionar a "los mejores profesores".
Con esta prueba, quiere asegurar la "igualdad de oportunidades", así como dar "mérito a la experiencia" y a "los conocimientos y las competencias" de los aspirantes.
A este respecto, Gabilondo ha explicado que no desea que alguien que "saque muy buenas notas en la prueba se quede finalmente fuera por no tener una determinada antigüedad", por ello este sistema de evaluación va a ser "equilibrado", con una dimensión que evalúe "la experiencia" y que "la enseñanza práctica" tenga su "calificación".
Este sistema se está evaluando, según ha señalado el ministro, y para ello se realizará "quizás para septiembre" un decreto que regule el acceso a los cuerpos docentes, y la prueba similar al MIR, propiciada por el candidato del , "coronaría este proyecto".
El número de trabajadores extranjeros afiliados a la Seguridad Social ha descendido en 302.119 personas desde que comenzara , en 2008.
Según datos del , en julio de 2011 los extranjeros afiliados a la eran 1.849.761, es decir, un 14% menos que en en el mismo mes de 2008, cuando la cifra se situaba en 2.151.880.
El descenso ha sido gradual: en julio de 2009 había 1.934.87 afiliados extranjeros y en Julio de 2010 había 1.900.157.
El descenso de julio respecto a junio de este mismo año también es significativo, pues en solo treinta días la caída fue de 1.142 trabajadores.
En relación con el total de afiliaciones a la Seguridad Social, que en julio fue de 17.637.352 ocupados, los extranjeros representaron el 10,48%.
Los trabajadores procedentes de Rumanía, (con 299.006 afiliados) y los de Marruecos (211.148), fueron los más numerosos entre los extranjeros adscritos a la Seguridad Social.
Por detrás se situaron los trabajadores procedentes de Ecuador (146.016) y de Colombia (105.349).
De ellos, 1.220.571 estaban adscritos al régimen general (20.015 más que en junio); en el agrario había 230.281 (un descenso de 22.032); en el régimen especial de autónomos, 208.837 (359 más); en el hogar, 184.050 (323 más); en el mar, 5.399 (199 más), y en el carbón, 623 (6 menos).
Por sectores, la hostelería concentró el 24,82 % de los afiliados extranjeros a la Seguridad Social, con 302.977 adscritos, mientras que en el régimen especial de autónomos (RETA) la mayoría, 60.386, el 28,92 %, estaban en el comercio, la reparación de vehículos de motor y de bicicletas
Las comunidades autónomas con mayores porcentajes de extranjeros afiliados en ese mes fueron Cataluña (22,7 %), Madrid (21,04 %), Andalucía (11,25 %) y Valencia (10,67 %).
El número de trabajadores autónomos del sector de la hostelería creció un 2,8% en en los seis primeros meses del año, según confirma la (UPTA).
El número de trabajadores por cuenta propia en la hostelería da un signo de remontada y ha pasado de los 318.823 a los 327.711 trabajadores, lo que supone 8.888 autónomos más, "un dato esperanzador" para UPTA.
Pese a estas cifras, siguen sin solucionarse aspectos como el acceso a la financiación o el relevo generacional para los autónomos del sector.
UPTA ha pedido que se lleven a cabo estas mejoras porque "ayudarían a los propietarios de los establecimientos a renovar sus instalaciones o a abandonar la actividad después de, en algunos casos, más de 40 años cotizando a la ".
El repunte en efectivos de la hostelería se produce en todas las comunidades autónomas, destacando por su aumento las altas de Baleares con 2.637 autónomos nuevos, Andalucía con 2.001, Cataluña con 1.618, y Comunidad Valenciana con 1.530.
El ha puesto en marcha los Campamentos de Verano para Jóvenes Emprendedores, con el objetivo de fomentar el carácter emprendedor entre los alumnos españoles de , en el marco del creado por el departamento de .
Así, estos cursos tendrán lugar del 3 al 10 de septiembre en Calafell (Tarragona) y se dirigirán a alumnos, tanto de enseñanza básica como postobligatoria, que destaquen por su capacidad, interés y motivación para aprender, ofreciéndoles alternativas que les permitan desarrollar plenamente sus capacidades y favorezcan su desarrollo personal, interpersonal, social y profesional.
De este modo, los mejores alumnos tendrán la posibilidad de asistir desde cualquier punto de España y aprender las bases de la creación de empresas, así como la oportunidad de ver fomentada su capacidad creativa y su espíritu emprendedor.
Uno de los requisitos fundamentales para optar a una plaza y participar en el proyecto es que los jóvenes han de tener buenas calificaciones, además de una gran implicación en los estudios.
En este sentido, el coordinador del campamento, Oscar Sánchez, señala la importancia de que los alumnos "tengan ganas de aprender, así como la motivación y el deseo de mejorar y evolucionar personalmente".
El gasto que las familias destinarán este año para preparar la vuelta al cole de los más pequeños no llegará a los 700 euros por escolar, la misma cifra que en 2006, según un estudio realizado por la (CEACCU).
Así, una familia que necesite uniforme escolar dedicará una media de 720 euros mientras que, en el caso contrario, el desembolso será de 600 euros.
Además, preparar el equipo básico de ropa y calzado para el nuevo curso cuesta al menos 250 euros por cada niño, cifra que puede alcanzar los 350 euros, incluyendo cazadoras y calzado, en el caso de los menores con uniforme.
A estos gastos hay que sumar los de los libros de texto (entre 140 y 320 euros dependiendo del nivel educativo) y el resto de material escolar, entre cuadernos, carpetas, forros adhesivos o lápices, que puede rondar los 100 euros de media, según CEACCU.
En cualquier caso, CEACCU recuerda que las cantidades pueden reducirse hasta un 20% si se reutiliza material del curso anterior o si se limita la compra de artículos, por ejemplo en papelería, a los que son imprescindibles.
Por ello, la organización ha recomendado revisar el equipamiento del año anterior, reutilizar todo lo que sea posible, escalonar las compras y no efectuarlas todas en septiembre, informarse de las ayudas públicas o ventajas fiscales que ofrezca cada comunidad autónoma, aprovechar las rebajas de verano, optar por las marcas blancas en vestido y calzado, no comprar todo el equipamiento en el mismo establecimiento, comparar precios y completar el equipo buscando los precios más ventajosos, o evitar la tentación de adquirir productos innecesarios, entre otros consejos.
En el caso de las actividades extraescolares, CEACCU pide estudiar si realmente son convenientes para el niño antes de matricularle ya que considera que hay que evitar cargar en exceso su jornada.
La escalada del se frenó en el segundo trimestre del año, al caer la tasa de desempleo al 20,89% de la población activa, si bien la leve mejoría apenas se dejó notar en los parados de larga duración, pues la mitad de los cerca de 4,8 millones de desempleados lleva más de un año buscando empleo.
En concreto, la Encuesta de Población Activa del segundo trimestre recoge que un 25,9% de los parados lleva más de dos años sin encontrar un puesto de trabajo, el porcentaje más elevado desde 2011, cuando los parados que llevaban más de dos años en las listas del Inem alcanzaban el 26,4%.
Otro 24,6% de los casi cinco millones de desempleados ha invertido sin éxito más de un año para tratar de reengancharse al mercado laboral. Es decir, casi 1,3 millones de parados.
Por sexos, el 27,7% de las mujeres y el 24,3% de los hombres llevan intentando encontrar un empleo desde hace más de dos años, mientras que el 25,2% de los hombres y el 23,9% de las mujeres están sin trabajar desde hace más de un año.
Como viene siendo habitual en crisis, los jóvenes se erigen como el colectivo más golpeado por el drama del paro. Así pues, los parados que no superan los 25 años de edad sin trabajo desde hace más de dos años se han incrementado hasta el 17,2%, más de dos puntos porcentuales respecto a los tres primeros meses del año, cuando la tasa era del 15%.
Desde que se iniciara , el porcentaje de menores de 25 años buscando empleo durante más de 24 meses se ha ido incrementado, hasta alcanzar el máximo del 17,2% registrado entre abril y junio desde 2001, fecha en la que el INE cambia la metodología de la estadística.
Ahora bien, un 23,9% de los parados de menos de 25 años lleva entre uno y dos años sin encontrar un puesto de trabajo, cifra 1,4 puntos porcentuales menos que de enero a marzo.
En concreto, la tasa de paro de los jóvenes de entre 16 y 19 años se contrajo al 62,6% desde el 65,1% registrado en el primer trimestre, en tanto que la tasa de desempleo alcanzó al 42,5% de los jóvenes de entre 20 y 24 años, algo más de un punto porcentual superior a los tres meses de inicio del año.
Un 40% de los interesados en cursar un máster lo pagará con sus ahorros, mientras que el 31% contará con la ayuda de los padres.
Estas cifras se desprenden de un estudio realizado por la consultora de estudios de postgrado , durante la , celebrada entre los meses de febrero y marzo de este año en diez ciudades españolas y dos portuguesas.
Según el análisis de Círculo Formación, los jóvenes más independientes son los de Oporto, pues cerca del 50% de estos estudiantes aseguran financiar su formación, mientras que los salamantinos son los que más ayuda reciben de sus padres (42%).
Entre los aspectos que más valoran los jóvenes a la hora de realizar un máster, un 42% señala la importancia de que el programa se ajuste a lo que buscan, mientras que un 21% asegura tener en cuenta antes el prestigio del centro y un 15% se fija en la Bolsa de Empleo.
Por otro lado, un 12% tiene en cuenta el precio antes de decidirse y un 7% valora los futuros contactos que pueda hacer.
La principal motivación de los que cursan estos cursos de postgrado es conseguir trabajo. Así, el 28% lo hace porque considera esencial ampliar su formación y otro 28% porque le interesa especializarse un área determinada de sus estudios. El tercer motivo más señalado (19%) es la posibilidad de encontrar un empleo con mayor facilidad.
Entre los programas de postgrado más demandados por los jóvenes españoles destaca el MBA, con un 22% de interesados en cursarlo. Además, los especializados en Economía, Banca y Finanzas, así como Marketing, Diseño y Comunicación, son los más solicitados.
Con respecto al tipo de centro que elegirán, al 42% de los interrogados le resulta indiferente cursar su especialización en un centro público o privado, mientras que el 36% optará por el centro privado y 22% por una entidad pública.
La tasa de autónomos con edades entre los 15 y los 29 años se sitúa en el 4% en España, es decir, 185.300 emprendedores del total de 4.639.200 del colectivo, frente al 5,5% de la media de Europa, según datos recogidos por la (ATA) a partir de Eurostat.
En concreto, la tasa de actividad en Italia alcanza el 11,4% del total de jóvenes menores de 30 años que tiene una actividad por cuenta propia, mientras que en República Checa es del 9,9%, en Grecia, del 9,5% y Rumanía, del 9,4%.
"Debe ser una prioridad la revisión de las políticas de fomento del autoempleo entre los jóvenes y conseguir aumentar el número de emprendedores menores de 30 años, que serán los empresarios del futuro", explicó el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Para Amor, es necesario generar una "cultura emprendedora" desde los niveles más bajos del sistema educativo que desarrolle el "espíritu empresarial".
En este sentido, recordó que para impulsar el autoempleo entre los jóvenes se requiren medidas como la de hacer extensible al 100% la capitalización del desempleo para constituirse como autónomo, establecer exenciones y bonificaciones de cuota a la , así como reducciones fiscales a los jóvenes emprendedores en los primeros años de actividad.
Un bajo rendimiento académico puede estar asociado a casos de acoso escolar, según una investigación de la (Estados Unidos), presentada en el 119 Congreso Anual de la Asociación Americana de Psicología.
La investigación constatado que los alumnos de educación secundaria de Virginia con una alta tasa de acoso escolar presentan resultados académicos significativamente más bajos en los exámenes de graduación.
"Nuestro estudio sugiere que un clima de intimidación puede jugar un papel importante en el rendimiento de los alumnos durante los exámenes", explica el psicólogo clínico y profesor de educación en la Universidad de Virginia, Dewey Cornell, para quien "esta investigación subraya la importancia de tratar el acoso como un problema del sistema educativo y no sólo como un problema individual."
El estudio mostró que las notas de los centros en los que los alumnos sufrían más acoso eran del 3% al 6% inferiores a las de los centros con un acoso más controlado. "Esta diferencia es importante porque afecta a la capacidad de la escuela para cumplir con los requisitos federales y el éxito académico de muchos estudiantes que no aprueban los exámenes", asegura Cornell.
El estudio no pudo explicar las razones de un clima de intimidación en algunas escuelas o las causas de los resultados más bajos en esas escuelas, pero los investigadores ofrecen varias teorías. Una de ellas es que el rendimiento académico de los estudiantes de escuelas con intimidación generalizada puede bajar porque son estudiantes menos comprometidos con el aprendizaje, debido a los temores de intimidación o a un mayor nivel de trastorno escolar relacionado con el acoso.
"Este estudio respalda los programas de prevención de la intimidación como un paso para mejorar el clima escolar y facilitar el éxito académico", explica el experto. Para Cornell, para que estos programas sean efectivos contra el acoso "deben tener un enfoque dentro de la escuela que involucre a maestros y padres y deben prestar ayuda a las víctimas de la intimidación, asesoramiento y disciplina para los agresores, y educación para los que las ven para que dejen de apoyar la intimidación".
Además, según los expertos, en estos centros, los profesores también pueden ser menos eficaces debido a que pasan más tiempo centrándose en la disciplina.
Más de un 42% de los trabajadores de la hostelería con más de seis años de antigüedad en la profesión y por encima de los cuarenta años necesitan habitualmente tomar algún tipo de analgésico antiinflamatorio para iniciar la jornada y paliar los efectos de los riesgos laborales sobre su salud, según la de .
En concreto, un 54,1% de los trabajadores tienen que realizar con frecuencia movimientos repetitivos, un 48,1% debe mantener una misma postura, un 16,3% mueve y levanta cargas pesadas y otro 14% adopta posturas dolorosas.
Otros factores y riesgos laborales a los que están expuestos las personas empleadas en la hostelería son las largas distancias recorridas, el trabajo en plantas a distinta altura, manejo manual de cargas, sobreesfuerzos, posturas forzadas, movimientos repetitivos, así como la presión por la exposición continua al criterio del cliente por el contenido de su trabajo y la poca valoración de mismo.
Según el sindicato, al alto riesgo psíquico hay que añadir el riesgo químico al que están expuestas por el manipulado de productos tóxicos empleados en las laboras de limpieza de habitaciones.
Para CC OO, las consecuencias de estos riesgos son las cervicalgias, dorsalgias, lumbalgias, problemas articulares, artrosis, problemas meniscales y ligamentosos, varices, hernias, tendinitis y bursitis.
Por ello, exigió el cumplimiento de Ley de prevención de riesgos laborales "en todos sus términos", al tiempo que denunció la responsabilidad de los empresarios en este sentido, ya que los avances en el cumplimiento de esta normativa son "escasos" y "las medidas preventivas necesarias, reales y eficaces brillan por su ausencia".
Para abaratar el gasto que implica cada año adquirir los libros de texto escolares, las familias españolas pueden optar por otras alternativas más económicas que la compra directa de los libros en los comercios y establecimientos habituales: el alquiler o el intercambio con otros usuarios. Ambas fórmulas se basan en la idea de que los libros se utilizan tan solo por el periodo de vigencia del curso escolar y, por tanto, no es necesario conservarlos una vez finalizado este.
La compra de los libros de texto representa el gasto más elevado que deben afrontar las familias cuando se inicia un nuevo curso escolar. A pesar de que en la mayoría de las comunidades autónomas de nuestro país están instaurados distintos programas de gratuidad (ya sea en la modalidad de préstamo o cheque-libro), en general estas ayudas no cubren el coste total de este material y en muchos casos no alcanzan a todos los niveles educativos, sobre todo a los estudios postobligatorios (Bachillerato y Formación Profesional).
¿Cómo se pueden abaratar los costes de este material académico? Además de los tradicionales préstamos o intercambios entre familiares y amigos, gracias a los cuales cada año se puede reutilizar una parte importante de los libros, es posible extender esta práctica con otras familias a través de diferentes plataformas on line u optar por otra alternativa ya extendida en otros países: el alquiler de libros.
Alquilar los libros de texto en vez de comprarlos nuevos cada año es una práctica común en casi todos los niveles académicos en otros países, sobre todo en Estados Unidos. En este país norteamericano, la idea se inició en el ámbito universitario como un servicio entre particulares y hoy en día las mismas librerías universitarias ofrecen esta alternativa a sus usuarios y se integran en distintas redes de alquiler de libros, como , con mas de 850 centros de estudios asociados, o , con más de seis millones de estudiantes como usuarios.
Estos servicios, al igual que otros muy extendidos como , o , permiten a los estudiantes ahorrar más de un 50% en el material académico al optar por el alquiler en vez de la compra. El beneficio puede ser mayor si el alumno no se limita al alquiler como única transacción y opta también por revender sus propios libros del curso anterior para que se incorporen al catálogo de material disponible de estas redes.
es en la actualidad el primer proyecto que ofrece estos servicios en nuestro país. Por una parte, permite que los estudiantes alquilen libros de texto, desde Educación Secundaria Obligatoria (ESO) a la universidad, por un precio un 50% más reducido que el que marcan las editoriales. Estos alumnos también pueden hacer uso del servicio de recompra de libros por un 40% del precio de adquisición. En total, si se opta por las dos transacciones, la operación puede suponer hasta un 90% de ahorro en comparación con la compra de los libros por las vías tradicionales.
Por otra parte, el servicio es aún más cómodo para los estudiantes de los 60 institutos de secundaria de Madrid con los que hasta ahora Alquilibrix ha llegado a un acuerdo de cooperación a través de sus asociaciones de padres y madres (APAS). En este caso, tras señalar los libros que desea revender o alquilar para el próximo curso, el estudiante solo tiene que dirigirse a las instalaciones de su centro de estudios en las fechas indicadas y entregar y recoger el material acordado.
Otra fórmula opcional para los estudiantes que no pueden acceder a las ayudas autonómicas o quieren reducir el coste de los libros de texto que no entran en los programas de gratuidad es el intercambio entre alumnos. Además de los que se hacen de forma natural entre hermanos y conocidos, numerosos centros educativos, impulsados por las APAS, han implantado esta práctica de intercambio solidario entre familias, de modo que al finalizar el curso los alumnos entregan los libros que ya no van a utilizar y recogen los que necesitarán para el nuevo curso académico, que habrán aportado otros compañeros.
Los estudiantes de los centros donde no se ha implantado esta fórmula pueden optar por algunos de los portales on line creados de forma específica para este fin, como , que con más de 41.000 libros de todos los niveles en catálogo se encarga de organizar el intercambio entre sus usuarios mediante un sistema de puntos.
Otra de las plataformas de intercambio en línea disponible en la Red es . Con más de 30 centros educativos asociados en la actualidad, esta aplicación funciona como punto de encuentro entre las familias de los estudiantes de esos centros para que gestionen los intercambios de libros de texto de una forma cómoda y sencilla.
Colegio mayor, residencia, piso compartido, familia de acogida... Antes de iniciar el curso académico, los universitarios que se desplazan cada año a otras localidades para cursar sus estudios deben decidir cuál es el tipo de alojamiento que mejor se adapta a sus necesidades particulares.
Después de tomar la decisión, es preciso comenzar la búsqueda. Los servicios de alojamiento de las universidades, agencias especializadas y otros recursos facilitan esta tarea a los alumnos y les permiten elegir entre varias alternativas.
Los servicios de alojamiento están implantados en casi todas las universidades del país y son el mejor recurso para iniciar la búsqueda de vivienda, residencia o colegio mayor en la nueva localidad donde residirá el estudiante.
La mayoría cuentan con una página web desde la que se pueden gestionar las ofertas de alojamiento, aunque si el alumno lo desea, puede dirigirse personalmente a las oficinas universitarias para obtener asesoramiento o información personalizada.
Gracias a los convenios suscritos el pasado año por varias universidades con la , organismo dependiente del Ministerio de Vivienda, los estudiantes, docentes y personal de estas instituciones pueden acceder al parque inmobiliario gestionado por esta sociedad.
En la actualidad, forman parte de esta red las universidades de Oviedo, Burgos, Carlos III, Granada, Castilla-La Mancha, Valencia, Alcalá de Henares y Complutense de Madrid y se prevé que en los próximos años se amplíen de forma paulatina los acuerdos con otros centros.
Estas viviendas son una solución de alojamiento asequible, ya que por lo general se alquilan a un precio en torno al 13% más bajo que las viviendas del mercado libre. El coste medio de un piso de entre uno y cuatro dormitorios oscila entre 250 y 600 euros.
Una alternativa económica de alojamiento universitario es acogerse a alguno de los programas de convivencia con personas mayores que promueven en nuestro país distintas organizaciones e instituciones educativas, como 'Vive y Convive', de la Obra Social Catalunya Caixa, 'Convivencia entre generaciones', del Ayuntamiento de Murcia, o 'Alojamiento con Mayores"' de las universidades andaluzas, entre otros.
La principal ventaja para los alumnos que solicitan estos programa es que el alojamiento no les supone ningún coste (sí su manutención). A cambio, se comprometen a hacer compañía a la persona mayor y a colaborar con ella en actividades puntuales de la vida cotidiana (hacer la compra, ir al médico, trámites administrativos, entre otras), de modo que se consiga uno de los objetivos primordiales de estos programas: fomentar la solidaridad y la relación intergeneracional.
: esta agencia de estudiantes ofrece alojamiento en pisos compartidos o en familias a universitarios residentes en Madrid, Valencia y Sevilla. El servicio tiene un coste de 77 euros (40% menos si la universidad tiene convenio con la agencia) e incluye la gestión de los contratos de alquiler.
: gestiona más de 6.700 plazas de alojamiento para estudiantes en 26 residencias de todo el país. Ofrece la posibilidad de reservar habitaciones durante el curso académico, meses, semanas y días.
: desde la página web del Consejo de Colegios Mayores Universitarios de España se puede acceder a información detallada sobre habitaciones, características, precios y equipamiento de todos los centros de este tipo adscritos a las universidades de nuestro país.
: Barcelona Housing Service for Students se encarga de la gestión de alojamientos para estudiantes en pisos individuales, habitaciones, familias, residencias y otras opciones.
: el Espacio Madrileño de Enseñanza Superior propone a los universitarios que quieran instalarse en la capital un buscador de alojamientos de diferentes tipos. En la actualidad, cuenta con ofertas de habitaciones en piso compartido, en familias, alquiler de pisos completos o apartamentos individuales.
El ministro de Educación, , ha señalado que la propuesta de hacer una evaluación 'similar' al MIR para el acceso a los cuerpos de profesorado es un sistema "más práctico" que busca "encontrar a los mejores para la docencia".
Así lo ha indicado Gabilondo a preguntas de los periodistas en la , donde ha destacado que en España "hay buenos profesores", y aunque los docentes tengan "un juicio negativo" de esta prueba, es necesaria en el momento actual para seleccionar a "los mejores profesores".
Con esta prueba, quiere asegurar la "igualdad de oportunidades", así como dar "mérito a la experiencia" y a "los conocimientos y las competencias" de los aspirantes.
A este respecto, Gabilondo ha explicado que no desea que alguien que "saque muy buenas notas en la prueba se quede finalmente fuera por no tener una determinada antigüedad", por ello este sistema de evaluación va a ser "equilibrado", con una dimensión que evalúe "la experiencia" y que "la enseñanza práctica" tenga su "calificación".
Este sistema se está evaluando, según ha señalado el ministro, y para ello se realizará "quizás para septiembre" un decreto que regule el acceso a los cuerpos docentes, y la prueba similar al MIR, propiciada por el candidato del , "coronaría este proyecto".
Las dificultades para acceder a financiación, el aumento de la morosidad y la desconfianza en la economía llevan al 60% de los autónomos ha cuestionar si podrán mantener su negocio o actividad en los próximos años, según la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA).
"La situación económica por la que atraviesa el colectivo en agosto de 2011 es peor que la de agosto de 2010", ha señalado el presidente de ATA, Lorenzo Amor, en un comunicado.
Amor ha querido destacar que "las bajas de autónomos y cierres de empresas son muy elevadas".
El presidente de ATA recordó además que más de 300.000 trabajadores por cuenta propia se dieron de baja en los primeros siete meses del año.
"En este contexto se hace necesario generar un clima de certidumbre que ponga fin a la desconfianza generalizada", reclamó.
Las becas y ayudas que proporcionan los diferentes organismos públicos, así como diversas entidades privadas, permiten que cada año miles de estudiantes accedan a los estudios superiores. Los universitarios pueden obtener subvenciones tanto para cubrir los gastos de matriculación, material académico o desplazamientos, como para solventar los gastos que implica el traslado a otras universidades fuera de su comunidad o en el extranjero.
El convoca cada año un importante número de becas para ayudar a sufragar los gastos de los estudiantes que cursan enseñanzas universitarias en centros de educación superior españoles. Se dirigen a los alumnos tanto de grado como de posgrado y su concesión se supedita al cumplimiento de unos determinados requisitos académicos y económicos.
En función del nivel de renta familiar, el estudiante puede solicitar uno o varios componentes de las becas. La ayuda de la que se benefician el mayor número de universitarios cubre el coste de los precios públicos de la matrícula, que supone un importante ahorro para las familias, sobre todo para los estudios de máster, que implican un desembolso medio de más de 1.750 euros al año. Para afrontar el coste íntegro de la matrícula de estas enseñanzas de posgrado, también se puede optar por la beca especial para desempleados.
Pero los estudios superiores conllevan otros gastos adicionales para los cuales se puede solicitar una ayuda ministerial, como el material de estudio (244 euros), los desplazamientos (entre 185 y 937 euros) o la residencia en un lugar diferente al domicilio habitual (2.556 euros). Además, los alumnos con rentas familiares más bajas pueden beneficiarse de una ayuda compensatoria por la falta de ingresos en el hogar debido a la plena dedicación a los estudios universitarios (2.550 euros para estudios de máster y 3.500 para grado).
Los estudiantes que eligen trasladarse a otra comunidad autónoma para cursar sus estudios universitarios pueden optar por varios tipos de ayudas. Por una parte, las mismas becas generales del Ministerio incluyen una ayuda especial para los estudiantes que se desplazan, que puede ser de 1.592 o 3.772 euros si no incluye la residencia y de 3.336 o 6.056 euros si el alumno residirá en el destino.
Pero no es la única opción. Los universitarios que deciden adherirse al Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SICUE) para realizar una estancia académica en un centro de otra autonomía pueden solicitar también la denominada beca Séneca, que dota al alumno de una cuantía de 500 euros mensuales para solventar los gastos que implica el traslado.
Cada año se desplazan miles de estudiantes españoles a otros países extranjeros. La mayoría se suman al programa de movilidad europeo Erasmus, que les permite cursar un año académico fuera de nuestras fronteras gracias a los convenios bilaterales firmados entre los diferentes centros de estudios comunitarios.
Para afrontar parte de los gastos que se generan por la movilidad (alojamiento, manutención y transportes, entre otros), los alumnos pueden recibir varios tipos de ayudas financieras, tanto las concedidas por la Agencia Nacional del Programa y el Ministerio de Educación, como las implementadas por diferentes comunidades, universidades, organismos locales y otras entidades privadas. Es el caso de la , y .
Si el destino al que desea trasladarse el estudiante es Estados Unidos, una buena opción es intentar gestionar, por su cuenta o a través de una agencia mediadora, la concesión de una beca deportiva. Esta proporciona una importante ayuda económica para cubrir los costes de la matrícula universitaria, e incluso, otros conceptos como alojamiento, manutención o libros de texto. Una alternativa disponible para quienes quieren ingresar en un máster en una universidad norteamericana es la beca Fulbright, de la que se benefician cada año cerca de 150 estudiantes de nuestro país después de superar un proceso de selección bastante competitivo.
Además de los organismos oficiales, distintas entidades del ámbito privado convocan cada año ayudas y subvenciones para que los titulados universitarios puedan ampliar sus estudios de posgrado en España o en el extranjero. La permite que 225 estudiantes accedan a un posgrado con una beca que, además de cubrir los costes de matrícula, traslados o libros, incluye una dotación mensual de 1.300-1.500 euros. La ofrece también a los titulados la oportunidad de cursar un máster en Europa, Estados Unidos o Canadá con un programa de 80 becas con una dotación similar a las de "la Caixa".
El director general de Política Universitaria del , Juan José Moreno, ha indicado que el presupuesto de este departamento para las ayudas a becarios investigadores de 'estancias breves' en otros centros de investigación no se ha reducido este año, sino que los proyectos admitidos son más caros.
En respuesta a las denuncias vertidas desde la sobre la negación de casi el 40% de las solicitudes de alumnos del , el responsable de Política Universitaria ha indicado que "cada vez se solicitan más becas, más lejos y, por tanto, son más caras".
"Es evidente que una beca para un proyecto de un laboratorio en Japón o en Australia puede equivaler a tres becas en Italia", ha justificado, para añadir que la convocatoria no tiene límite de becas, pero sí de presupuesto. "No hay límite de becas, pero se otorgan hasta donde llega el dinero", ha apostillado.
A su juicio, "lo que es una buena noticia, como es que el sistema de ciencia cada vez progresa más, es mala para un chico que no ha obtenido beca porque se ha considerado que la estancia es menos productiva o interesante que la de otro".
Sobre la "falta de transparencia" en el proceso que denuncia la Federación de Jóvenes Investigadores, Moreno ha calificado este asunto de "irritante", pues, según ha advertido, las bases de la convocatoria se publicaron el pasado 24 de enero de 2011 en el BOE, "donde se explican los criterios de valoración para conceder estas ayudas".
Además, ha advertido de que esta convocatoria va asociada a la línea de Recursos Humanos del , que tiene una orden del 9 de febrero de 2008 que ya establece el régimen de concurrencia competitiva. "Es decir, que desde esta fecha ya se fija esta concurrencia competitiva y una serie de criterios para valorar las solicitudes, que son los que se han utilizado en los últimos años", ha aseverado.
Por último, ha afirmado que, en la actualidad, el 80 o el 90% de la gente que está haciendo el doctorado quiere hacer una movilidad y quiere una beca para ello, "lo cual es estupendo, pero es evidente también que las capacidades presupuestarias llegan donde llegan".
La multinacional buscará en España durante el próximo septiembre cien ingenieros para que trabajen en su planta de Sunderland, en Reino Unido, que deberá afrontar en breve nuevas cargas de trabajo.
El proceso de selección y contratación se producirá durante el próximo mes de septiembre y los ingenieros españoles entrarían a trabajar en la planta del noreste del Reino Unido durante el próximo otoño, según fuentes del sector de los recursos humanos conocedoras del proceso.
Aunque la compañía de automóviles ha declinado hacer declaraciones, las mismas fuentes del sector del empleo han apuntado que la multinacional nipona quiere que los nuevos contratados en Sunderland sean españoles porque ya tiene ingenieros de esta nacionalidad trabajando y está satisfecha con su rendimiento.
La iniciativa de Nissan es la mayor búsqueda de ingenieros en el mercado español desde que Alemania promoviera el pasado mes de junio un proceso de selección de profesionales, especialmente de la rama de las ingenierías y auspiciado por la Cámara de Comercio Alemana.
La demanda de ingenieros de Nissan para el Reino Unido quiere hacer frente a las nuevas cargas de trabajo que debe afrontar la planta británica para producir nuevos modelos de vehículos, motores y cajas de cambio.
Además, los nuevos contratados diseñarán y controlarán el proceso de producción del nuevo Nissan LEAF, que se define como un modelo de vehículo 100% eléctrico y que convertirá a la planta británica en el centro que lidere a nivel mundial la producción masiva de coches eléctricos de pasajeros, según datos de la corporación nipona.
La planta británica, considerada la mayor del sector del automóvil en el país, suma unos 4.000 empleados directos y recibió el anuncio el año pasado de percibir durante los próximos ejercicios hasta 420 millones de libras para desarrollar el proyecto de coche eléctrico.
El 42% de los trabajadores españoles considera que ha aumentado su productividad ante las exigencias de , mientras que esta cifra se eleva al 52% de los empleados con estudios universitarios, según un estudio de .
Aún así, todavía un 25% de los trabajadores cree que la productividad se ha mantenido igual, mientras que un 33% incluso advierte de que ésta se ha reducido desde el inicio de la recesión.
Los empleados sin estudios se erigen como los que menos han aumentado su productividad, pues así lo admite un 36%. No obstante, son quienes más horas permanecen en su puesto de trabajo por miedo a ser despedidos, hasta un 52%.
El miedo a perder el empleo ha provocado una reducción drástica del absentismo injustificado en los últimos años y ahora ha dado lugar a un nuevo fenómeno, el llamado 'presentismo', o lo que es lo mismo, trabajar más allá del horario normal con la única intención de que se note la presencia del trabajador en su puesto.
La crisis ha provocado también, según precisa Randstad, un incremento de la productividad entre los trabajadores con edades comprendidas entre 45 y 65 años, con un repunte del 46%, y la de los jóvenes de entre 18 y 24 años, un 41%.
Este domingo acaba el plazo para que los empresarios den de alta de forma voluntaria a sus trabajadores irregulares, para evitar así las nuevas multas que entran en vigor a partir del 1 de agosto, y que son más cuantiosas que las actuales.
Así consta en el Real Decreto-ley 5/2011, de 29 de abril, de "medidas para la regularización y control del empleo sumergido y fomento de rehabilitación de viviendas".
El hará balance del número de trabajadores dados de alta en los próximos días, ya que quieren esperar a los datos a cierre del 31 de julio.
De acuerdo con el Real Decreto (que se convalidó en el Congreso de los Diputados el pasado 26 de mayo sólo con el respaldo del PSOE) los empresarios con trabajadores "en negro" han tenido desde el pasado 7 de mayo hasta el 31 de julio para darlos de alta de forma voluntaria.
Para ello, los empresarios deberán ponerse al corriente con las cotizaciones a la Seguridad Social que han dejado de abonar por esas personas, para lo que podrán acogerse a aplazamientos en el pago.
Además, deben de haberles ofrecido un contrato de cualquier tipología (indefinido o temporal, incluidos los de tipo formativo) con una duración que no puede ser inferior a seis meses desde la fecha de alta.
En ese contrato se deberá de hacer constar que se acoge al proceso de regularización establecido en el Real Decreto-ley. A partir del 1 de agosto entra en vigor la segunda fase de la norma.
La medida más destacada de esta nueva fase es el fuerte incremento de las multas que lleva aparejada la contratación irregular y que, según el ministro de Trabajo, , puede llegar en algunos casos a más del 300%.
Así, cuando se incumpla la obligación de afiliación y alta en la Seguridad Social, la sanción pasará de los 625 euros como mínimo y los 6.250 euros como máximo que se contemplan actualmente, a multas de entre 3.126 euros a 10.000 euros a partir del 1 de agosto.
En caso de compatibilizar el trabajo con el cobro de prestaciones de desempleo y otras de la Seguridad Social, las sanciones actuales (que van de 6.251 euros a 187.515 euros), serán de 10.001 euros como mínimo y se mantienen los 187.515 euros de máximo.
El Real Decreto-ley también establece que, a partir del 1 de agosto, los empresarios que contraten o subcontraten la realización de obras o servicios deberán comprobar, con carácter previo al inicio de la actividad, que los trabajadores que las vayan a prestar estén dados de alta en la Seguridad Social.
La infracción se considerará por cada uno de los trabajadores afectados. Quedan exentos de esta exigencia las familias que contraten la construcción o reparación de su vivienda.
Los empresarios que cometan sanciones graves perderán automáticamente las ayudas y bonificaciones logradas en los programas de empleo, a los que además podrán perder su acceso durante un período máximo de dos años.
Asimismo, estarán obligados a devolver las cantidades obtenidas "indebidamente y las no aplicadas o aplicadas incorrectamente".
Los restaurantes y bares perdieron 20.200 empleos menos en el segundo trimestre de 2011 respecto al mismo periodo del año anterior, lo que supone el 11,6% de la pérdida interanual del número total de parados de España, según los datos recogidos de la Encuesta de Población Activa por la .
Esta caída contrasta con el incremento interanual del empleo en el sector de alojamiento turístico, que, según los datos de la EPA, ha ganado 56.200 nuevos ocupados más, lo que supone un aumento del 17%. Según la FEHR, este aumento se explica por el 'fuerte' incremento del turismo, sobre todo el procedente del exterior.
La federación considera que la caída del empleo en el sector de la restauración "se ha suavizado", pasando de una pérdida interanual de 53.200 ocupados (-5,1%) en el primer trimestre a 20.200 (-1,9%) en el segundo, y ha señalado que esta "desaceleración" de la destrucción de empleo en el sector también se debe al incremento del turismo.
Por otra parte, FEHR ha publicado el estudio 'Los sectores de la Hostelería 2010', donde se encuentran las grandes cifras del sector registradas durante el pasado año.
Según este informe, la hostelería española registró 360.209 establecimientos que emplearon a 1.370.300 personas y facturaron 119.441 millones de euros en 2010.
El 95% del total de establecimientos hosteleros corresponde a la restauración, siendo los bares los más numerosos con 239.524 locales. Este grupo, que representa el 46% de la producción total del sector, tuvo una facturación de 54.437 millones de euros en 2010.
Los restaurantes son el segundo grupo en importancia por su volumen, con 85.230 establecimientos y una facturación de 23.805 millones de euros, un 4% menos que en 2009, según el refleja el estudio.
Por su parte, los establecimientos hoteleros registrados en España en 2010 fueron 16.881 y facturaron 10.016 millones de euros. En cuanto al empleo, en 2010 los ocupados en hostelería ascendieron a 1.370.300 trabajadores, de los que 1.048.200 corresponden a restauración y los 322.100 restantes a establecimientos de alojamiento.
Los graduados de ESO y Bachillerato tendrán preferencia frente a otros alumnos para matricularse en de ciclo medio y superior, respectivamente, cuando los centros reciban más solicitudes que plazas disponibles, según la reforma que aprobará el Consejo de Ministros este viernes previsiblemente.
El Real Decreto de modificación de la FP, que será de implantación obligatoria en el curso 2012-2013, establece un curso 'puente', con contenidos comunes del Bachillerato, para que los titulados de grado medio puedan acceder al superior. Hasta ahora, para cursar FP superior había que tener aprobado el Bachillerato (dos cursos) o acceder por una prueba.
Según fuentes ministeriales, se trata de flexibilizar el sistema educativo para que nadie lo abandone sin la formación imprescindible, ya que 900.000 jóvenes de entre 18 y 30 años están desempleados y sin cualificación, de los que 600.000 dejaron la escuela prematuramente en la época del 'ladrillo'.
La idea, según apuntaron este jueves desde el , es que no haya vías cerradas, sino "pasarelas verticales y horizontales" que faciliten la continuación de los estudios.
Cuando la demanda sea superior a la oferta de plazas de FP superior, entre el 60 y 70% serán para los bachilleres; del 30 al 40%, para los de FP media que hayan superado el curso puente; y hasta un 10% para los que accedan por otras vías (prueba).
En las mismas circunstancias, los graduados en ESO tendrán preferencia para ocupar entre el 60 y el 70% de las plazas de FP media; del 30 al 40% serán para aquellos que hayan superado al menos los módulos formativos obligatorios de los Programas de Cualificación Profesional Inicial; y hasta un 10% serán por concurso o prueba de acceso.
Adicionalmente a los ciclos formativos medios y superiores de FP, la reforma incorpora los citados módulos profesionales de los PCPI (para alumnos de ESO a partir de 15 años), cursos de especialización para titulados de FP y un incremento de la oferta semi-presencial o a distancia de la plataforma online del Ministerio de Educación, en la que habrá un centenar de títulos al terminar 2011.
Los centros podrán organizar programas formativos 'a la carta' para mayores de 17 años que dejaron la escuela sin cualificación profesional, que podrá ser en colaboración con las empresas por acuerdos con las administraciones laborales.
A partir de enero de 2012, el comenzará a impartir enseñanzas conducentes a títulos de FP en centros militares de Madrid, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Murcia, Aragón y Galicia.
Se refuerza la colaboración de la FP de grado superior con la Universidad, por ejemplo con proyectos conjuntos y con empresas y sectores científicos y tecnológicos; se incrementa la relación entre los centros de FP y las empresas y la participación de los entes locales y agentes sociales territoriales en la planificación de la oferta de FP.
Las asociaciones de autónomos, y la , destacaron este viernes que los datos del del segundo trimestre confirman a su colectivo como el que más sufre .
En un comunicado, subrayan la pérdida de 22.700 trabajadores autónomos, un dato que implica la dificultad de que se genere empleo estable.
Ambas organizaciones opinaron así tras conocer que el número de desempleados , lo que situó el total de personas sin empleo en 4.833.700 y la tasa de paro en el 20,89 %, cuatro décimas menos que en el trimestre anterior.
UPTA no se mostró optimista sobre la evolución del empleo en general, que se encuentra muy concentrada en los servicios, el sector que mejor funciona en esta época del año.
Asimismo, destacó que las pequeñas empresas no hacen nuevas contrataciones por la incertidumbre que hay sobre la economía a medio plazo.
Por su parte, la Federación de Autónomos, ATA, destacó que no se puede hablar de una recuperación y auguró que en los próximos meses las cifras del paro no serán positivas.
Los alumnos de enseñanzas postobligatorias podrán solicitar las becas del curso 2011-2012 entre este jueves y el 30 de septiembre, en el caso de estudios no universitarios, y hasta el 14 de octubre para el resto de enseñanzas, según publica .
Las peticiones se presentarán en la dirección electrónica , según informa el propio en un comunicado.
Las becas son para Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Deportivas, Estudios de Idiomas, Programas de Cualificación profesional Inicial y estudios universitarios de Grado, Máster y primer y segundo ciclo.
Como novedad, se crea un nuevo componente para los estudiantes universitarios, con una cuantía individual de 150 euros, que percibirán aquellos becarios que obtengan un mejor rendimiento académico.
Para la renovación de la beca se exigirá, con carácter general, superar al menos 48 de 60 créditos matriculados por curso, y ese 'plus de rendimiento' se recibirá si se aprueban todos ellos.
En el caso de Ingenierías y Arquitectura habrá que superar un mínimo de 36 de 60 matriculados para renovar la beca, y 48 para recibir el componente adicional por rendimiento académico.
Además, la beca de matrícula no incluirá el coste de los créditos que se inscriban por tercera vez y sucesivas. Será el estudiante el que deberá abonar esta cantidad, así que no será financiada por el Ministerio, como ocurría hasta ahora.
En el caso de estudios de Ingeniería y Arquitectura, el estudiante tendrá que pagar esa cantidad a partir de la cuarta matrícula y siguientes.
En total, la inversión asciende a 1.324 millones de euros, un 5,2% más que el curso anterior.
Todos los solicitantes que cumplan los requisitos establecidos por las convocatorias tienen 'asegurada' una beca. Las becas tienen diferentes componentes: matrícula, material, transporte, residencia, compensación de la ausencia de salario por la dedicación al estudio, movilidad, que se asignan según las circunstancias personales de los estudiantes, especialmente la renta familiar y la distancia entre domicilio y centro de estudios.
Más de cien alumnos de toda España se han reunido en la en el XII Encuentro Nacional de Estudiantes de Matemáticas, que tiene por objetivo intercambiar experiencias académicas e informar sobre cuestiones de interés para esta disciplina, como las salidas profesionales.
El encuentro, celebrado en la Facultad de Matemáticas, ha girado en torno a la astrofísica para aprovechar que la Universidad de La Laguna es la única de toda España en la que se imparte esta especialidad.
Como afirman los organizadores del evento en el XII Encuentro Nacional de Estudiantes de Matemáticas las conferencias no serán la única herramienta ya que se trata ante todo de una experiencia de convivencia.
La presidenta de la Asociación Nacional de Estudiantes de Matemáticas y una de las organizadoras de este encuentro, Esther Ramos, lleva junto al resto de compañeros del comité local de Tenerife dos años preparando un evento al que califica de "exitoso" daba la acogida que ha tenido entre los estudiantes.
"De 80 participantes el año pasado en Badajoz hemos pasado a 130 en la presente edición. Debe ser que nuestra isla atrae", indica Esther que asegurá que además de asistir a las conferencias que se han organizado sobre diferentes temas también ha habido tiempo para conocer la isla y realizar actividades que permitan el intercambio de experiencia entre los estudiantes.
Laura Graner, procedente de Extramadura, organizó en pasado año el encuentro que se celebró en Badajoz y que en esta edición ha acudido como una participante más, cree que este tipo de eventos es importante en la medida que sirven para establecer contactos para el futuro.
Estas jornadas están abiertas al público y los organizadores esperan que sirvan para acabar con la visión que la mayoría de ciudadanos tiene sobre los estudiantes de matemáticas.
"Estamos cansados de los tópicos. La gente se sigue sorprendiendo cuando les dice que estudias matemáticas. Ni estamos locos ni somos cocos", afirma otra de las organizadoras, Verónica Balcedo.
"De hecho somos igual de malos que el resto de la gente para hacer cálculos, cuando vamos a cenar siempre acabamos sacando la calculadora", comenta Esther Ramos.
Todos los estudiantes insisten en que es fundamental trasmitir la idea de que la carrera de Matemáticas va más allá de 'hacer cuentas' y asumen que es importante que la sociedad comience a ver a los matemáticos de una forma diferente.
"En la actualidad cualquier empresa que se precie debería de tener un matemático entre sus filas", opinó Laura Granel.
Verónica Balcedo, que además de organizadora es estudiante también de la Universidad de La Laguna, afirma que lejos de lo que pueda pensar la mayoría de la gente son muy pocos los estudiantes de matemáticas que se plantean dedicarse a la educación.
"En la actualidad tenemos un abanico de posibilidades muy amplio. A nosotros nos imparte clases un profesor que se dedica a organizar las rutas de Binter y colabora con el sistema de funcionamiento de los semáforos", señala Balcedo.
Una de las opciones que más se plantean los estudiantes es la de dedicarse a las matemáticas financiaras, y uno de los motivos es la retribución monetaria.
Pero si pudieran trasmitir dos ideas a la sociedad casi todos coinciden en afirmar que sería la de que los números son lo único que se puede asegurar y que las matemáticas están presentes en cada instante de la vida.
La situación económica no mejora y reflejo de ello es el miedo a perder el puesto de trabajo. La (Funcas) ha realizado una encuesta que refleja el malestar de la población, y ejemplo de ello es que un 49% de los españoles teme quedarse en .
Por clases sociales, el 72% de las personas de clase alta o media alta considera posible la pérdida de empleo personal o familiar, mientras que en el caso de los obreros sin cualificar, el porcentaje se incrementa hasta el 84%. Mientras que no disponer de recursos suficientes preocupa al 36% de las personas de clase alta y al 56% de las de clases más bajas.
Para el 8% de los españoles, la economía española durante los doce meses anteriores no ha cambiado, al tiempo que un 42% de los españoles es "radicalmente pesimista", dado que percibe que el deterioro ha continuado y continuará en los próximos meses, y otro 25% cree que se produjo un nuevo retroceso de la economía, pero que no continuará cayendo.
Respecto a la economía familiar, más de la mitad (52%) creen que su economía va mal. Incluso uno de cada cuatro se muestra muy pesimista porque opina que su economía se encuentra en un proceso de retroceso, y uno de cada tres españoles cree que su situación financiera no ha cambiado y espera que se mantenga así en el futuro.
El salario medio de la mujer debería elevarse cerca de un 28% para alcanzar el de los hombres, según datos facilitados en un informe sobre el empleo femenino y basados en la Encuesta de Estructura Salarial que elabora el .
El sindicato apunta que el salario medio de los hombres equivale a un 128% del que perciben las mujeres y que el salario medio anual femenino supone el 78% del masculino, lo que revela una brecha salarial del 22%, con datos de 2009.
CC OO denuncia que esta diferencia de salarios entre hombres y mujeres se ha ampliado como consecuencia del empeoramiento de las condiciones laborales motivado por y la falta de respuesta del para corregirlas.
"Lejos de avanzar en la reducción de la brecha salarial, ésta no sólo no se reduce ni se estanca, sino que se agranda", advierte el sindicato, que ha pedido al Gobierno que adopte con urgencia medidas para fomentar el empleo de calidad entre las mujeres, especialmente entre las jóvenes, las mayores y las desempleadas de larga duración.
Los datos del INE también revelan que el salario medio de la mujer es inferior al de los hombres en todas las comunidades autónomas y en todas las ocupaciones profesionales, que el salario medio anual en jornadas a tiempo completo es más de dos veces superior al del tiempo parcial, y que la remuneración de un contrato temporal es un 25,8% inferior al sueldo medio, mientras que la de un contrato indefinido es un 6,5% superior.
Por ocupaciones, la menor brecha salarial entre hombres y mujeres corresponde a educación, donde el salario femenino representa el 96,5% del masculino, mientras que la mayor diferencia de sueldos se da en actividades profesionales, científicas y técnicas (65,8%).
Asimismo, el sindicato destaca que el 15,2% de las mujeres tuvieron en 2009 un nivel de ingresos igual o menor al salario mínimo (SMI), frente al 5,6% de los hombres, lo que arroja una diferencia de 9,6 puntos. En 2008, las mujeres que cobraban un sueldo equivalente o menor al SMI suponían el 8,1%, y el de los hombres, un 2,9%.
Sumar, restar, multiplicar y dividir. Las operaciones matemáticas básicas pueden ser un divertido entretenimiento para algunos estudiantes, pero una tarea difícil, e incluso aburrida, para muchos otros, que al finalizar el curso han quedado rezagados en esta asignatura respecto a sus compañeros de clase. Pero no está todo perdido. Estos alumnos pueden aprovechar el tiempo disponible durante los meses de verano para ponerse al día en la materia a un ritmo más pausado y adaptado a sus necesidades.
Como ocurre con otras materias técnicas, el aprendizaje de las matemáticas es más una cuestión de práctica que de estudio. Por eso, las largas jornadas de los meses estivales son una buena ocasión para que los niños y jóvenes que han tenido dificultades con esta asignatura durante el curso académico repasen las principales técnicas y operaciones de cálculo.
Por una parte, los estudiantes están más descansados que durante el año académico y, por tanto, dedicar un pequeño periodo de tiempo diario a realizar ejercicios matemáticos no resulta tan tedioso. Por otra parte, los padres tienen en general más disponibilidad, de modo que les resultará más fácil ayudar a sus hijos con estas tareas y estar pendientes de que se llevan a cabo de forma efectiva.
Antes de establecer las pautas y la planificación del trabajo diario que va a realizar el estudiante, es importante conocer cuáles son los contenidos curriculares de la materia que necesita reforzar o aprender. Hay que tener en cuenta que el aprendizaje de las matemáticas es progresivo y no se pueden abordar algunos ejercicios si antes no se dominan los cálculos y operaciones básicas que los sustentan. No se puede pretender que un alumno resuelva de modo eficaz multiplicaciones por dos cifras si no tiene bien aprendidas las tablas de multiplicar.
Es recomendable consultar de forma previa con el tutor del alumno, para que proporcione orientaciones claras sobre los distintos aspectos de la materia que hay que trabajar y el orden que hay que seguir para practicarlos. El tutor es también la figura idónea para obtener recomendaciones sobre los materiales más adecuados que se pueden utilizar para trabajar la asignatura.
Una vez delimitados los contenidos esenciales que necesita reforzar el estudiante, es aconsejable marcar una pauta diaria de trabajo para que avance poco a poco en la materia. Se pueden combinar distintas estrategias y recursos, de modo que el aprendizaje resulte más motivador y menos aburrido para el alumno.
Uno de los materiales más recomendados por los docentes para repasar y reforzar los contenidos matemáticos son los cuadernillos de cálculo. Estos recursos didácticos centran sus contenidos en la práctica lineal de una operación matemática determinada, como sumas con llevadas, multiplicaciones por dos cifras o divisiones por una cifra, entre otras. Las distintas editoriales de libros de texto publican cada año colecciones específicas de estos materiales que se pueden consultar en el catálogo digital de la (ANELE).
El alumno puede dedicar entre 10 y 20 minutos diarios (en función de su edad y la dificultad de las operaciones) a completar los ejercicios, aunque debe ser consciente de que lo importante no es terminarlos rápido, sino resolverlos bien. Es esencial que, una vez ejecutados, un adulto repase los resultados y que el estudiante corrija las operaciones incorrectas para que no vuelva a cometer los mismos errores.
Gracias a las nuevas tecnologías, también es posible generar a través de la Red cuadernillos de cálculo personalizados con las operaciones que el estudiante necesita reforzar. Estos son algunos de los portales de Internet destacados que ofrecen este recurso:
: desde esta web se pueden descargar hojas de ejercicios, graduadas de forma secuencial por dificultad, que se generan de forma automática y siempre son diferentes. Incluye distintas operaciones de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
: esta aplicación va más allá, puesto que permite que el mismo usuario seleccione los tipos de cálculo, los valores con los que quiere practicar y el número de páginas que desea generar para cada operación, de modo que se logre un cuaderno completo con todos los ejercicios que se necesitan trabajar.
: este portal ofrece la posibilidad de crear innumerables combinaciones de hojas de trabajo de las operaciones de cálculo básicas, pero también permite practicar otros conceptos matemáticos como las fracciones, las horas, las medidas o gráficos lineales.
: una página web desde la que se pueden descargar, mediante combinaciones aleatorias marcadas por el usuario, cuadernillos de operaciones de matemáticas tanto para Primaria como para Secundaria, que incluyen los resultados.
Las familias españolas encabezadas por un trabajador autónomo ocultan entre el 25% y el 30% de sus ingresos netos, cifra que sube al 46% si se toma como referencia la renta neta declarada por el cabeza de familia, en vez de la familiar total, según un estudio de la (UPO).
Éste es el principal resultado del estudio elaborado por el profesor Diego Martínez López, del Departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica de esa universidad sevillana, que ha analizado la ocultación de la renta de los autónomos tomando como referencia las cifras de ocultación también existentes en el colectivo de asalariados, según un comunicado de la Olavide.
En el trabajo se han tenido en cuenta las 'Encuestas de Presupuestos Familiares' del , que revelan que los asalariados suelen declarar más ingresos que los autónomos, añade la nota de la UPO, mientras que ocurre lo contrario con los gastos dedicados a comida, "más elevados en los autónomos".
A partir de ahí, y conforme a los datos registrados entre 2006 y 2009, este investigador ha recurrido a técnicas econométricas para estimar unas funciones de gasto en alimentación para ambos grupos de trabajadores.
Dado que ambas funciones de gasto dependen, entre otros factores, de la verdadera renta de las familias, las discrepancias entre autónomos y asalariados en este aspecto conducen a estimar el grado de ocultación de renta por parte de los primeros.
El estudio de Martínez López, a diferencia de los realizados en otros países, "estima por primera vez la ocultación de los autónomos españoles tomando como referencia unas cifras de ocultación menores, pero positivas, por parte de los asalariados".
Esta metodología muestra que la ocultación estimada del 30% en las familias encabezadas por un autónomo no es un valor absoluto, sino lo que ésta oculta de más sobre lo declarado por una familia encabezada por un asalariado.
Según este profesor, las cifras registradas en su investigación están "en un rango similar" a las obtenidas con la misma metodología en otros países, pues alcanzaron alrededor del 30% en Suecia, entre el 25 y el 35 en Estados Unidos y entre el 16 y el 40 en Finlandia.
En su opinión, "en cierta medida, esta proximidad a los datos de otros países puede resultar algo sorprendente, ya que existen razones para esperar cifras de ocultación más elevadas en España".
El estudio también refleja que los cabezas de familia autónomos de la muestra tienen de media siete años más, menos estudios (a diferencia de lo que ocurre en Estados Unidos) y menos hipotecas sobre la vivienda familiar que los asalariados.
Además, gastan menos en comidas fuera de casa, en coches, en bienes duraderos y en bebidas alcohólicas que los hogares en los que el sustentador principal es un asalariado.
Los sindicatos españoles y los representados en la (CES) abogaron este jueves en el por una transición justa a la economía sostenible y un nuevo pacto verde o green deal.
El sector, según coincidieron los representantes de Medio Ambiente de y , podría generar hasta medio millón de empleos nuevos antes de 2020 y abogaron por la designación del 2% del PIB a la creación de empleo verde y que se instaure una tasa para el desarrollo limpio.
Convocados por la ministra Rosa Aguilar, presidenta desde febrero del Consejo de Administración del (PNUMA), los máximos representantes de Comisiones Obreras, UGT y CES, además de , fundación internacional para el desarrollo sostenible, analizaron el desarrollo de los principales sectores económicos comprometidos con la protección del medio ambiente.
"No hay sostenibilidad económica sin sostenibilidad medioambiental", dijo a la prensa la secretaria de Estado de Cambio Climático, Teresa Ribera, tras la reunión.
Ribera destacó la importancia de "mantener relaciones estrechas con los organismos sociales para desarrollar modelos que integren el capital natural en nuevos proyectos laborales sostenibles". Y enfatizó la necesidad de abordar cualquier cambio con garantías de paz social.
La reunión, según el Ministerio, "ha contribuido a analizar la dimensión laboral del cambio hacia una economía baja en carbono y el papel de los trabajadores y los sindicatos en el camino hacia Río+20".
La secretaria de Medio Ambiente de CES, Judith Kirton-Darling, apuntó, por su parte, sobre la situación de Grecia, que "con la decisión política correcta", podrían iniciarse modelos de desarrollo verde y sostenible financiados con el fondo de previsión que Europa aporta a cada país de la zona euro, ejemplo que se puede aplicar a otras economías comprometidas del sur de Europa, dijo.
El informó este míercoles de que durante 2010 se reconocieron más de 10,2 millones de prestaciones por y que se impusieron sanciones a 268.209 perceptores, de las que 235.164 (casi el 90%) fueron por no renovar la demanda.
Según la Ley de Infracciones y Sanciones del Orden Social, no renovar una demanda, no comparecer a requerimiento del o Autonómico, no devolver un justificante de comparecencia a la oferta de empleo y el incumplimiento del compromiso de actividad supone una infracción leve y lleva aparejada la pérdida de un mes de la prestación si es la primera infracción.
En una nota, el Ministerio explica que por esos conceptos sancionó el año pasado a 255.598 personas.
Por su parte, las sanciones graves son las que se derivan del rechazo de una oferta de empleo adecuada o de la negativa a realizar trabajos de colaboración social, acciones de promoción, formación o reconversión profesionales; así como a participar en programas de empleo. Al respecto, Trabajo explica que por estos motivos sancionó a 7.443 beneficiarios.
Tanto en el caso de las sanciones leves como las graves, las pérdidas de la prestación van aumentando en caso de reincidencia por períodos de 3 meses, pudiendo llegar a su extinción.
Esto no sucede con las infracciones muy graves, que conlleven la supresión de la prestación.
La legislación fija como sanciones muy graves la actuación fraudulenta para obtener prestaciones indebidas, compatibilizar el cobro de prestaciones o subsidios con trabajo por cuenta ajena o propia o connivencia con el empresario para la obtención indebida de cualquier prestación de , entre otras. El año pasado el Ministerio sancionó por ello a 5.168 beneficiarios, según indica la nota.
El ministro de Educación, , ha dicho que hay que mejorar el máster de profesorado de secundaria porque ha constado que la aplicación es muy desigual según la Comunidad Autónoma.
Durante su conferencia en de Barcelona, el ministro se ha referido al postgrado que se instauró hace un año para habilitar a los docentes que quieren acceder a la enseñanza secundaria y que está evaluando en estos momentos.
"Estamos recopilando toda la información y evaluando el máster para tomar medidas que lo mejoren. No queremos que esta innovación en la forma de incorporar al profesorado nos lleve al descuido", ha añadido.
El citado máster es obligatorio para ser profesores de ESO y Bachillerato, y ha sustituido al 'Curso de Adaptación Pedagógica' (CAP), que antes seguían los aspirantes a docentes.
Gabilondo ha enmarcado esta revisión del máster entre "toda una serie de medidas" que buscan "un modelo de acceso distinto" a la enseñanza "que equilibre la antigüedad y la capacidad".
"La antigüedad y la experiencia es importante, pero también lo es la capacidad", ha señalado el ministro, que cree que el actual sistema de funcionariado "ha dado grandes profesores, pero hay que revisarlo".
"Hay que lograr que el sistema sea eficiente en todos los sentidos. También estamos trabajando en el reconocimiento y la valoración del esfuerzo de los profesores en los centros", ha subrayado.
La conferencia titulada El valor de enseñar se ha centrado en la importancia del profesorado para conseguir un sistema educativo de calidad y la necesidad de disponer de un profesionales motivados y bien formados.
Gabilondo se ha definido como defensor de la excelencia y ha asegurado que el sistema educativo español "ha llegado a tal nivel de equidad, que puede aspirar a la excelencia sin perjuicio de la equidad".
El ministro de Trabajo, , ha asegurado que, de los 235.000 perceptores de desempleo que se han investigado durante el último año, solo a una cuarta parte de ellos se les ha retirado la prestación por cobrarla fraudulentamente.
Con esta argumentación, el ministro de Trabajo respondió al presidente de , que se ponga coto a los parados que se apuntan al desempleo "porque sí".
Durante su intervención en el curso España 2020: una reflexión analítica con horizontes, Gómez dijo que desde el se presta una "especial" vigilancia al control del fraude en el cobro del desempleo.
No obstante, precisó que lo "importante" no es el resultado final, sino el que de los más de dos millones de personas que han perdido su empleo el 80% tenía derecho a la cobertura por paro, lo que ha llevado al Gobierno a aumentar el gasto en esta partida.
Como conclusión, el ministro de Trabajo destacó que "hay muchas menos personas que cometen fraude en el subsidio que aquellas que las perciben simplemente porque no tienen trabajo".
La incertidumbre económica ha hecho cada vez más infrecuente la contratación indefinida, en tanto que se observa un cierto repunte de los contratos por obra, según el del (IRLE) presentado este martes por la .
Los datos del indican que los contratos indefinidos pasaron de casi 990.000 en 2007 a 579.000 en 2010, mientras que los contratos por obra fueron 6,8 millones en 2007 y 5,6 en 2010, pero con una ligera subida respecto a 2009, cuando llegaron a 5,4 millones.
El barómetro titulado El Mercado de Trabajo y la Crisis Económica, considera que "la tendencia de recuperación que parecía apuntarse muestra ahora señales de ralentización, que no permite esperar una inmediata recuperación del empleo".
En dicho estudio se confirma además que desde julio de 2010 se ha detenido la recuperación del tejido empresarial, sin que la economía haya sido capaz de frenar la destrucción de empresas y, por tanto, la reducción del 2 % interanual del número de sociedades registradas en la .
En este aspecto, las compañías de mayor tamaño han demostrado tener una capacidad mucho mayor para soportar , y las que emplean a más de 250 trabajadores ocupan hoy a un 40% del total de afiliados a la Seguridad Social, cuatro puntos porcentuales más que en 2007.
Por otra parte, ha habido un incremento sin precedentes de los (ERE) que suponen reducción de jornada, frente a otras formas de mayor afectación al empleo.
En cuanto a la conflictividad laboral, se ha reducido el número de huelgas ordinarias dentro y fuera de los tribunales de justicia, y en un 10 % el número de conflictos solucionados a través de medios extrajudiciales.
Al evaluar los Convenios Colectivos de trabajo, se ha observado una reducción progresiva de la influencia de los de ámbito empresarial a favor de los de ámbito sectorial.
En este aspecto, la Estructura de Costes Laborales se refleja un componente fuertemente estacional, donde el coste total por trabajador, en el primer trimestre de 2011, ha sido un 6 % menos que en el anterior trimestre.
La invitó a los investigadores a pujar por 7.000 millones de euros de financiación para proyectos de innovación y desarrollo asignados para 2012, una cantidad un 9% superior a la de este año, con la que espera crear unos 174.000 trabajos a corto plazo y unos 450.000 en quince años.
El dinero será concedido prioritariamente a proyectos relacionados con los retos a los que se enfrenta , como el envejecimiento de la población, el cambio climático, la seguridad alimentaria o la energía, dentro de la estrategia europea para competir con potencias como o .
Las universidades, las organizaciones de investigación y la industria estarán entre los estimados 16.000 beneficiarios del programa, en el que se ha querido prestar especial atención a las pequeñas y medianas empresas, motor de la economía europea, para las que se han reservado 1.000 millones.
Por áreas de investigación, la tecnología de la información y la comunicación es la que más dinero tiene asignado (con 1.325 millones), seguida de salud (con 656), nuevos materiales (con 488) y energía (con 314).
"Hoy, Europa está mostrando de nuevo su compromiso de poner la investigación y la innovación en lo alto de la agenda para el crecimiento y el empleo", aseveró la comisaria europea de Ciencia e Investigación, Máire Geoghegan-Quinn, quien pidió que los recortes adoptados en la mayoría de los países europeos no afecten a la financiación de la investigación.
En una rueda de prensa, Geoghegan-Quinn explicó que se ha buscado potenciar la utilidad de mercado de los proyectos, así como el acceso a la financiación en todos los países europeos, más allá de los centros tradicionales de investigación.
Bruselas calcula que esos 7.000 millones de dinero europeo lograrán movilizar 5.200 millones de financiación adicional, por lo que el impacto total alcanzará los 12.200 millones.
Los 7.000 millones de euros para programas de investigación forman parte de los 8.600 millones asignados al ejercicio 2012 en el séptimo programa marco de la UE, primer programa de financiación de la investigación del mundo con los 53.000 millones de euros que tiene asignados para el periodo 2007-2013.
La Comisión Europea ha pedido un incremento del 46 % de la financiación a la ciencia hasta alcanzar los 80.000 millones para el próximo marco plurianual, que irá desde 2014 a 2020.
La mayoría de las personas desocupadas no está pendiente de buscar empleo en verano, pensando, erróneamente, que todo se para hasta septiembre o que los puestos que estaban vacantes ya han sido ocupados.
Sin embargo, muchas empresas aprovechan los meses de julio y agosto para contratar a personal nuevo con el que cubrir vacantes y posibles suplencias. Te contamos cuáles son las estrategias para una búsqueda de empleo efectiva.
El potencial de Internet. Se ha convertido en una herramienta básica e imprescindible en la búsqueda de empleo. No solo hay portales especializados en los que se pueden encontrar ofertas, sino que muchas empresas usan Internet para anunciar sus puestos disponibles.
Además, a través de la Red se pueden encontrar multitud de cursos y talleres gratuitos.
Por otro lado, las redes sociales son una herramienta muy útil para promocionarse.
Hay que ser optimista. Es frustrante pasar todo el año buscando un empleo y no obtener resultados. Hacer un parón puede ser positivo para "reorientar la búsqueda y hacerla más efectiva", explica Lola Vallejo, responsable de transición profesional de .
Pero no hay que perder nunca de vista el optimismo y las ganas porque "somos nuestro principal freno", añade la experta.
Trabaja tu red de contactos. No hay que descuidar las relaciones personales y es muy importante conocer a gente nueva. "El 80% de las posiciones se cubren por contactos", explican desde Atesora.
Momento de hacer balance. Es conveniente aprovechar esta época del año para reflexionar sobre nuestras habilidades, cualidades, conocimientos... nos servirá para identificar los empleos que se ajusten más a nuestro perfil.
No enviar el currículum indiscriminadamente. Es una pérdida de tiempo, ya que irá directamente a la papelera si no se cumplen los requisitos imprescindibles de la oferta. Para evitar acabar en la bandeja despames mejor personalizar el envío del currículum, huir de un asunto genérico en el e-mail y explicar brevemente por qué nos interesa la oferta.
La primera impresión, importante. El currículum es la primera carta de presentación que verá el departamento de recursos humanos. Habrá otros muchos candidatos compitiendo por el mismo puesto, así que es fundamental que el nuestro esté perfecto. No solo debidamente actualizado –una foto reciente y los últimos trabajos desempeñados–, sino también con una ortografía cuidada.
El 37% de los desempleados considera que mejorar su formación no aumentará sus posibilidades de encontrar un nuevo empleo, según una encuesta de la empresa de servicios de selección de trabajo temporal .
El análisis de la firma revela que el 43% de las mujeres en paro piensa que aumentar sus conocimientos no les servirá para conseguir un trabajo, mientras que en el caso de los hombres, el porcentaje se queda en el 33%.
Por grupos de edad, son los desempleados de entre 25 y 34 años los que menos creen en la influencia positiva de la formación a la hora de encontrar un nuevo trabajo, ya que el porcentaje asciende al 38% en esta franja de edad.
Las comunidades autónomas que menos importancia le dan a la formación son Cataluña, Aragón y Extremadura, las tres con un porcentaje del 62%, seguidas de Castilla y León (61%) e Islas Baleares (60%).
Por otro lado, la encuesta subraya que para el 32% de los trabajadores la capacidad de delegar es la cualidad que más valoran en sus jefes, seguida de la capacidad para motivar (25%) y la de dirigir (23%).
En cuanto a las mejores aptitudes de los candidatos a un empleo, el 43% de los encuestados destacó su capacidad para trabajar en equipo, mientras que el compromiso con la empresa fue escogido por el 36%.
La incorporación de las nuevas tecnologías a la enseñanza y el uso de aplicaciones interactivas para impartir las materias se ha convertido en un elemento de motivación para los alumnos y, al tiempo, fomenta el respeto entre los estudiantes.
Estas son las conclusiones que se desprenden de un estudio elaborado por el grupo (UEx), realizado entre 25 profesores de diferentes niveles de Educación: Primaria, Secundaria, Universidad y Educación Especial, según explica el centro universitario en un comunicado.
En este estudio, se comprueba que la enseñanza, los blogs o weblogs se han convertido en un referente para muchos profesores por su enorme potencial educativo y, además, se han identificado las principales posibilidades educativas que poseen estos cuadernos online desde la óptica de la docencia.
La posibilidad de insertar textos, imágenes, presentaciones, sonidos o vídeos los ha convertido en un "valioso recurso" para el aprendizaje, por la capacidad que otorgan para compartir y sobre todo para motivar a los estudiantes.
En este estudio, la motivación es la principal razón por la que los docentes se animan a introducir esta herramienta como recurso didáctico en sus aulas.
Junto a este motivo, para muchos de los profesionales de la educación encuestados utilizar el blog en sus clases permite fomentar el respeto entre los compañeros y que los alumnos aprendan a aprender.
La cuarta ventaja que encuentran los profesores según explica el investigador principal de este estudio, Santiago Manuel Vicente, es el impacto positivo que genera la "exposición de su trabajo hacia el exterior", es decir, "que cualquiera, conocido o no, sepa qué es lo que hace y cómo lo hace, y esto cambia su conducta".
Entre los resultados negativos que los profesores perciben a la hora de utilizar el blog destaca el importante grado de desconocimiento que los alumnos tienen de y de las posibilidades de la web 2.0.
Como ha asegurado Santiago Manuel Vicente, esto ha permitido deducir las hipótesis iniciales donde ya se indicaba que "los alumnos no son nativos digitales sino expertos rutinarios, pues solo saben de las herramientas digitales que usan, siendo este uso casi exclusivamente de ocio".
Solo tres de cada diez españoles tienen una buena disponibilidad para cambiar de residencia por motivos laborales, según el estudio 'Estado del mercado laboral en España'.
El informe revela que solo un 27% de los profesionales españoles se muestra dispuesto a mudarse de ciudad por un trabajo, sin condicionantes.
Mientras, para el 49,3% el cambio de residencia dependería de las contraprestaciones que se obtuvieran. Por el contrario, el 23,6% de los españoles, no contempla la opción de cambiar de residencia por motivos laborales.
Según el Analista Social, Jillian Reynolds, "en España, el hecho de cambiar de ciudad de ciudad o de país ha sido tradicionalmente una imposición dada por motivos económicos o políticos. Por eso, hemos heredado la idea de que quedarnos en nuestra ciudad de origen es señal de que todo nos va bien".
Entre los profesionales que afirmaron tener una buena disponibilidad para cambiar de residencia por motivos de trabajo, la mitad manifestó estar dispuesto a trasladarse a cualquier destino y solo un 7,3% preferiría ir al extranjero.
Las comunidades a las que muestran más predisposición a mudarse los trabajadores españoles son, en primer lugar la Comunidad de Madrid (14,4%), seguida de Andalucía (13,7%) y Cataluña (9,6%).
Cabe destacar que Madrid y Cataluña son las comunidades con un menor índice de paro y por tanto se perciben como ciudades con mayores oportunidades laborales.
El estudio también denota que el porcentaje de profesionales dispuesto a cambiar de residencia por un trabajo aumenta en los territorios con mayor tasa de desempleo.
Así, Extremadura (43,7%), Castilla y León (36,1%), Andalucía (33,5%) y Castilla–La Mancha (32,8%) son las comunidades con un mayor índice de predisposición al cambio de ciudad por motivos laborales.
Un 59% de los españoles estima que sus colegas de departamento no están preparados para desempeñar su labor diaria, según revela un informe de .
La percepción de los trabajadores españoles es la más alta de Europa y supera incluso en 23 puntos porcentuales a la media comunitaria que se sitúa en el 36%. Tras ellos, se encuentran los trabajadores italianos (53%), los griegos (44%) y los polacos (44%).
"La valoración que pueden hacer los compañeros de trabajo es importante para generar un buen ambiente laboral", asegura el manager de RRHH de Randstad.
Esta experta añade que mejorando las relaciones entre los trabajadores "también se puede conseguir que en las empresas exista un buen rendimiento, ya que la colaboración entre los trabajadores provoca una mayor productividad dentro de la empresa".
Destaca el hecho de que, sólo en España y en Italia, la percepción que tienen los profesionales sobre que sus compañeros están poco cualificados supera la barrera del 50%.
Del mismo modo, por encima de la media europea se ubican también países como Suiza (40%), Francia (39%), República Checa (37%) y Gran Bretaña (37%), mientras que Bélgica se mantiene en la media comunitaria (36%).
Por su parte, los profesionales menos preocupados por la cualificación de sus compañeros de trabajo son los luxemburgueses y los daneses. Tras ellos, se sitúan los noruegos con un 29%, y por último, con un 31%, los trabajadores de Hungría y Alemania.
Expertos alemanes han recomendado la incorporación de la siesta en las empresas, a modo de pequeña pausa en el horario laboral, como método para optimizar el rendimiento del trabajador.
"Los empresarios listos saben de la importancia de una pausa reparadora para mantener el rendimiento, la creatividad y la motivación del trabajador", apunta el presidente de la Federación Alemana de la Pequeña y Mediana Empresa, Mario Ohoven, en la edición de este sábado del diario Bild.
La siesta "en el puesto de trabajo se instauró ya con éxito en Estados Unidos, Japón y Austria", prosigue en ese popular rotativo Ohoven, quien apunta que incorporando "atractivas condiciones laborales" aumenta además el atractivo de una empresa para reclutar empleados cualificados. Esta opinión es compartida por las aseguradoras médicas: "Una siesta de un cuarto de hora puede ayudar tanto como un corto paseo al aire libre contra el habitual cansancio tras la comida del mediodía", sostiene Ursula Maschall, experta de Barmer, una de las grandes mutuas de la sanidad pública alemana.
A estos pronunciamientos en Bild se une el de la sindicalista Annelie Buntenbach, de la Confederación de Sindicatos Alemanes (DGB) en el diario "Die Tageszeitung", para quien la siesta del mediodía ayuda a reponer energía. "En muchos países del sur de Europa la siesta dejó de ser algo tan imprescindible, puesto que también ahí se trabaja ya en espacios refrigerados, pero sigue siendo una costumbre sana", apunta Buntenbach.
La opinión de la sindicalista en Die Tageszeitung, órgano del ecopacifismo alemán, ocupa el apartado de una encuesta semanal con el título ¿Necesita Alemania la siesta?. A la opinión favorable de ésta y de un biólogo, el rotativo contrapone el del abogado Erwin Heller, quien no lo considera práctico, y de un niño de cinco años, Juri, para quien la siesta es propia de "debiluchos".
El ha hecho en Barcelona un llamamiento a mejorar la formación de los jóvenes, ya que ha subrayado que "buena parte del paro juvenil tiene su causa en la falta de una adecuada preparación de nuestros jóvenes".
En la entrega del XVIII Premio Joven Emprendedor que otorga la (AIJEC), el príncipe Felipe también ha vinculado a la formación el éxito empresarial de los jóvenes, junto con tres claves más: el espíritu emprendedor, la innovación y la internacionalización de los productos y servicios creados.
Para el Príncipe Felipe, la economía tiende hacia un modelo basado en "la sociedad del conocimiento", lo que exige una mayor y mejor cualificación para diferenciarse y progresar.
La formación, ha dicho, es un requisito esencial para desarrollar ideas emprendedoras, pero también para relanzar el empleo juvenil, ya que ha subrayado que la falta de preparación explica buena parte del elevado paro entre los jóvenes.
El Príncipe Felipe ha alabado la internacionalización de las empresas, que "enriquece nuestro tejido empresarial, nos potencia como economía y nos refuerza la imagen de país".
"Exportar ya no es una novedad en las empresas ni una opción, sino algo consustancial a su propia existencia", ha sentenciado el Príncipe Felipe, que considera que las empresas ya no pueden tener una concepción local y no sobrevivirán a la competencia sin una mirada al mercado mundial.
A los jóvenes empresarios, el heredero de la corona española les ha pedido valentía para ser un emprendedor de éxito: "Es necesario modificar los hábitos y conductas, adoptar una nueva mentalidad, en la que la iniciativa, la imaginación y la capacidad de asumir riesgos y de superar los fracasos".
No obstante, el Príncipe ha reconocido "las circunstancias difíciles de hoy" y ha apuntillado que las ideas emprendedoras "requieren un entorno normativo y financiación adecuada".
Don Felipe ha entregado al presidente de la empresa , Héctor Ruiz, el premio Joven empresario catalán del año por un proyecto innovador basado en los libros de texto digitales.
El personal ocupado en el sector servicios volvió a caer en mayo (una décima respecto al mismo mes de 2010), después de que en abril hubiese repuntado ligeramente por primera vez en tres años, según los datos publicados por el (INE).
Por su parte, la facturación del sector mejoró, porque aunque cayó dos décimas en mayo, el descenso se suavizó respecto al registrado un mes antes.
La causa de la evolución negativa del empleo en los servicios estuvo en el comercio y, en concreto, en los negocios de venta y reparación de vehículos y motocicletas, así como en los comercios minoristas.
Por el contrario, la evolución de la ocupación fue positiva en las actividades administrativas y en la hostelería.
De igual forma, la mayor influencia en la caída de la facturación general del sector fue consecuencia del menor negocio en la venta y reparación de vehículos y motocicletas, y del comercio minorista, aunque también se suma los menores ingresos registrados por bares y restaurantes dentro de la rama hostelera.
Sin embargo, se registraron mayores ingresos en los servicios de transporte y almacenamiento, en el comercio mayorista, en las actividades administrativas, en los servicios de telecomunicaciones e información y en las actividades profesionales y científicas.
Solo un 25% de los estudiantes que están trabajando actualmente como becarios han encontrado su puesto a través del Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE) de su Universidad.
Este porcentaje es el mismo que el de los que han encontrado beca por su cuenta mediante , según un estudio realizado a partir de una encuesta entre 1.500 universitarios usuarios de y .
De los estudiantes encuestados, la gran mayoría, el 83%, se encuentra desempleado, mientras que un 12% tiene un contrato laboral, un 3% está haciendo una práctica y un 2%, trabaja de becario.
El 20% de quienes trabajan actualmente en una práctica, consiguieron su posición en el COIE, un 19% a través de contactos personales, un 8% desde portales de empleo, un 3% de las páginas web de compañías, y un 50% desde otros lados.
El 41% de quienes han conseguido su trabajo con contrato laboral, lo han hecho a través de contactos personales, el 24% desde portales de empleo, un 11% de las páginas web de compañías, un 2% desde el COIE y un uno por ciento en redes sociales. El 21% restante lo encontró a través de otras fuentes, según el estudio.
Un total de 53 universidades participan en los 32 proyectos de agregación presentados este año al Subprograma de Excelencia del , en una convocatoria que, según el , "cierra un ciclo, porque quedará prácticamente completado el mapa español de campus de excelencia internacionales".
Esta convocatoria, que se cerró el pasado 8 de julio, se ha saldado con la presentación de 13 nuevos proyectos para obtener la calificación 'Campus de Excelencia Internacional' (CEI), así como otros siete que habiendo participado en convocatorias anteriores no obtuvieron la calificación.
Además, otros dos campus que ya ostentan la calificación 'CEI de ámbito regional' (CEIR) aspiran a ser recalificados como 'Campus de Excelencia Internacional' y ver así reconocido su ámbito global. Por último, otros once que ya tenían este título han pedido financiación adicional.
El programa está dirigido a mejorar la calidad de las universidades con su modernización e internacionalización. Se ha previsto que la Comisión Técnica concluya la evaluación de los proyectos el 28 de julio, mientras la Comisión Internacional ofrecerá su selección definitiva el 21 de octubre, tras la presentación de los proyectos en un acto público que tendrá lugar la mañana del 20 de octubre en Madrid.
Bajo el Subprograma de Excelencia del Programa Campus de Excelencia Internacional se solicita a las universidades que presenten un proyecto de transformación de sus campus para poder acceder a la excelencia internacional, se seleccionan los mejores y más viables, se les concede la calificación CEI y se financia la puesta en marcha del proyecto, con la intervención de las comunidades autónomas donde se encuentran estos campus.
El presupuesto del Ministerio de Educación para esta convocatoria es de 76 millones de euros y se han invertido cerca de 702 millones desde el inicio del Programa. A partir de 2012 la financiación podrá llegar también a las universidades privadas para incentivar la participación de empresas en los proyectos. El objetivo es conseguir en 2015 un mapa en el que al menos 10 CEI y 10 CEIR consigan superar la evaluación internacional y se incorporen al mapa europeo de Campus de Excelencia.
En los proyectos presentados en la convocatoria de 2010, participaron el 41,2% de las empresas del IBEX 35 y el 55,6% de las empresas españolas que figuran en ranking europeo de las 1.000 compañías que más invierten en investigación y desarrollo.
]]>El ligará la aprobación de nuevos títulos universitarios a su adecuación al empleo y para ello pondrá en marcha una serie de medidas con el objetivo de fomentar la "empleabilidad" de los jóvenes, que protagonizará buena parte de las acciones futuras de la Estrategia Universidad 2015.
A este concepto de "empleabilidad" se ha referido el ministro de Educación, , al inaugurar el curso de verano de la Campus Universitarios de Excelencia: balance y experiencias internacionales en la localidad madrileña de San Lorenzo de El Escorial.
En el curso también ha participado el presidente de la (CRUE), Federico Gutiérrez Solana, además de numerosos rectores de distintas comunidades autónomas.
"No tienen ustedes la responsabilidad de crear empleo, todos la tenemos. No hay que echar la culpa a las universidades de que no están creando empleo. Nuestra responsabilidad es la empleabilidad, tenemos que garantizar que uno tenga una formación versátil, abierta y amplia", ha dicho Gabilondo a los rectores.
Con el objetivo de que la "empleabilidad" sea un asunto prioritario, Educación ha elaborado un documento titulado La contribución del talento universitario en el futuro de la España 2020. Internacionalización, excelencia y empleabilidad, en el que, según Gabilondo, se da cuenta de las actuaciones realizadas bajo la Estrategia 2015, la hoja de ruta para planificar la modernización de las universidades del país aprobada en 2008.
En el documento se perfilan también las próximas actuaciones que se realizarán en este sentido y entre ellas está la de emplear parámetros como el de la "adecuación al empleo" para evaluar y verificar todos los títulos universitarios (grados y máster) o identificar a aquellos máster de excelencia que tengan características notables en materia de prácticas o inserción laboral como tales.
Otro de los objetivos es el de aumentar las prácticas laborales entre los estudiantes y con ese fin las prácticas académicas externas se regularán a través de un real decreto y se realizarán programas mixtos entre la universidad y las empresas de prácticas de iniciación profesional para permitir a los universitarios alternar formación y empleo.
Además, se presentará al Consejo de Universidades una propuesta para facilitar la declaración de dedicación a tiempo parcial de los estudiantes para que puedan acreditar su opción de estudio y trabajo.
En otra línea, Ángel Gabilondo, ha asegurado que el Gobierno tiene la intención de aprobar durante esta legislatura un real decreto para desarrollar el modelo 'tipo MIR' para el profesorado, un sistema que comenzaría a implantarse a partir del curso siguiente a su aprobación.
El ministro ha defendido una enseñanza para los profesores en la que se tenga que acreditar, además de una serie de conocimientos, una experiencia práctica.
El ha aprobado por unanimidad el proyecto de ley de jurisdicción social, que reordena las competencias de diferentes órdenes jurisdiccionales para unificar a favor de lo social lo que tiene que ver con las relaciones laborales, así como con la seguridad y la protección social.
De esta forma, todas las competencias relativas a accidentes de trabajo que hasta ahora se atribuían a los tribunales civiles o contencioso-administrativos se verán en los de lo social.
Asimismo, el orden social será el competente para velar por el cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales, aún cuando no se hayan producido daños concretos por eventuales incumplimientos.
En un comunicado, ha subrayado que con esta ley se conseguirá dar una respuesta más eficaz y ágil a los litigios que se puedan suscitar en el ámbito laboral.
Además, ha considerado que permitirá una mejor defensa de los derechos de los trabajadores frente a los empresarios y ante los servicios públicos que gestionan las prestaciones a las que tienen derecho, como la o el .
Por su parte, el grupo parlamentario catalán (CiU) ha destacado en otro comunicado que la ley permitirá la aceleración de los litigios relacionados con los procesos de valoración y reconocimiento del derecho a percibir la prestación por dependencia, que se tramitará por la vía social en lugar de por la contencioso-administrativa.
Con este objetivo, según CiU, el Gobierno deberá desarrollar en el plazo de tres años una legislación específica que posibilite este aspecto de la ley y fije su entrada en vigo
Un libro de bolsillo y una foto familiar son los objetos que con más frecuencia ocupan los equipajes de mano de los empresarios españoles en sus viajes de negocios, según un estudio realizado por .
El informe, realizado entre empresarios de más de 80 países de todo el mundo, analiza cuáles son los objetos preferidos por los profesionales en sus viajes de trabajo.
En este sentido, además de un buen libro (33%) y una fotografía familiar (13%), los españoles eligen otros artículos como ropa deportiva (12%) o alguna comida especial (9%).
A nivel global, los datos son ligeramente diferentes. Si bien el objeto más común siguie siendo un libro de bolsillo (49%), el 27% de los encuestados suele llevar en su maleta ropa deportiva para el gimnasio o un traje de baño, seguido de una fotografía familiar (16%) y un obsequio para los clientes (15%) para hacer hincapié en la importancia que tiene, 'aún con el frenético ritmo de trabajo actual, el 'toque humano' en los negocios.
Por países, los australianos son los más deportistas de todos ya que casi la mitad (47,1%) viaja con su equipación deportiva, seguidos por los estadounidenses (39,9%).
Por otra parte, los chinos son los que muestran una mayor atracción por los videojuegos, incluidos en el 40% en sus traslados. Los españoles, sin embargo, son los que menos usan este tipo de objetos en sus viajes.
Destaca además el uso de amuletos cuando uno sale de casa, una costumbre mucho más afianzada también en la cultura china, donde el 26% de la población viaja siempre con algún objeto que le traiga suerte.
Según el director de Regus en Europa del Sur, Olivier de Lavalette, "las rarezas que la gente lleva en su maleta en este tipo de viajes reflejan la realidad actual; la total coexistencia entre el ámbito personal y el profesional en el estresante entorno laboral de hoy en día".
"La línea que separa lo profesional de la vida personal está cada vez menos definida y de ahí que haya más gente con la necesidad de disfrutar de algo personal cuando están lejos de casa. La causa bien podría ser que las personas con cada vez mayor frecuencia trabajan en espacios flexibles y llevar algo propio consigo les da el toque personal a estos espacios, independientemente de dónde estén" asegura Olivier de Lavalette.
El ministro de Educación, , ha dicho que hay que mejorar el máster de profesorado de secundaria porque ha constado que la aplicación es muy desigual según la Comunidad Autónoma.
Durante su conferencia en de Barcelona, el ministro se ha referido al postgrado que se instauró hace un año para habilitar a los docentes que quieren acceder a la enseñanza secundaria y que está evaluando en estos momentos.
"Estamos recopilando toda la información y evaluando el máster para tomar medidas que lo mejoren. No queremos que esta innovación en la forma de incorporar al profesorado nos lleve al descuido", ha añadido.
El citado máster es obligatorio para ser profesores de ESO y Bachillerato, y ha sustituido al 'Curso de Adaptación Pedagógica' (CAP), que antes seguían los aspirantes a docentes.
Gabilondo ha enmarcado esta revisión del máster entre "toda una serie de medidas" que buscan "un modelo de acceso distinto" a la enseñanza "que equilibre la antigüedad y la capacidad".
"La antigüedad y la experiencia es importante, pero también lo es la capacidad", ha señalado el ministro, que cree que el actual sistema de funcionariado "ha dado grandes profesores, pero hay que revisarlo".
"Hay que lograr que el sistema sea eficiente en todos los sentidos. También estamos trabajando en el reconocimiento y la valoración del esfuerzo de los profesores en los centros", ha subrayado.
La conferencia titulada El valor de enseñar se ha centrado en la importancia del profesorado para conseguir un sistema educativo de calidad y la necesidad de disponer de un profesionales motivados y bien formados.
Gabilondo se ha definido como defensor de la excelencia y ha asegurado que el sistema educativo español "ha llegado a tal nivel de equidad, que puede aspirar a la excelencia sin perjuicio de la equidad".
Vamos descontando días en el calendario porque se acercan las vacaciones. Pero son precisamente esas semanas previas al relax las que paradójicamente nos causan más estrés. Lo que debería ser diversión y relajación da paso a un sentimiento de frustración e insatisfacción. La fatiga acumulada, el nerviosismo y las ansias por escapar de la rutina laboral influyen bastante, pero no son los únicos motivos.
Planificar unas vacaciones felices a la sombra de una palmera no parece una tarea simple. Las razones que alegan la mayoría de los españoles para ponerse nerviosos tienen que ver con la acumulación de trabajo que supone compaginar el desempeño diario de sus obligaciones laborales con las gestiones de las vacaciones y la preocupación por los gastos. Así lo asegura el 55% de los encuestados del II Estudio sobre hábitos de viaje de los españoles, de la agencia .
La rutina (44%) y el cansancio (41%) continúan siendo las principales motivaciones para irnos de vacaciones, dejando muy atrás otras como la salud (5%) o la motivación laboral (5%). Cuestionados además por la mejor manera de combatir el estrés laboral, la respuesta es clara: el 60% admite que irse de viaje es la mejor opción por encima de otras como las escapadas urbanas o rurales (28%), el ocio en su ciudad (6%) o las salidas nocturnas (3%).
Pese a las ganas de que las vacaciones de verano sirvan para recargar las pilas, más de la mitad de los españoles (56%) asegura que piensa en el trabajo durante su tiempo de asueto estival, dos puntos porcentuales más que la cifra registrada el año pasado por el informe anterior.
Los médicos explican que aquellas personas que estén sometidas a presión en el trabajo deben "aprender a manejar sus emociones y a evitar, en lo posible, escenarios de tensión, con hábitos saludables que incluyan una dieta equilibrada, práctica de ejercicio regular y, cómo no, vacaciones".
No se deben idealizar ni programar al detalle las vacaciones. Es uno de los riesgos que nos acechan tras todo un año de trabajo o estudio. Luego, llegamos al destino y estamos impregnados de un sentimiento de decepción y desesperación. Todo se mira con ojo crítico.
Tampoco hay que tomarlas como un antídoto. No se puede esperar eliminar en un mes todo el estrés y las frustraciones que hemos acumulado en un año. No es el mejor estado del espíritu para hacer un viaje. Lo ideal es considerarlo como lo que es: una pausa, un periodo de desconexión en el que regenerar las energías.
Cuando comienzan las vacaciones no se ganan superpoderes.Vivirlas intensamente puede estar bien, pero siempre con moderación. No hay que olvidar que es un periodo de tiempo que tenemos para descansar. Disfrutar del dolce far niente nunca viene mal.
Para poder rendir al máximo y no sucumbir a la presión, un estudio británico (Effects of Vacation From Work on Health and Wellbeing: Lots of Fun, Quickly Gone) señala que, como el efecto de las vacaciones se evapora enseguida, lo mejor es hacer un break (corte, ruptura) cada dos meses.
Mientras, aprovechar el fin de semana al máximo. Además, como el estrés debilita el sistema inmunológico, en este informe los expertos recomiendan a los empresarios dar algún día más de vacaciones.
La ha propuesto aumentar los fondos comunitarios destinados a la educación, la formación y la cultura en un 73 % para el período 2014-2020, con objeto de fomentar el empleo, la movilidad de estudiantes e investigadores y la innovación en el sector cultural.
La Comisión también propone aumentos significativos para los programas comunitarios en los ámbitos de la cultura (un 37%) y la investigación (46%), según anunció hoy en rueda de prensa la comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, Androulla Vassiliou.
Así lo anunció este lunes la comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, Andrula Vasilíu, durante la presentación de un informe sobre el nivel de comprensión lectora en .
Se trata de "uno de los mayores aumentos" propuesto por la Comisión para el próximo marco presupuestario de la UE, lo que, según Vasilíu, refleja la apuesta del Ejecutivo comunitario por "invertir en conocimiento" para el futuro de Europa.
Bruselas propone destinar 15.200 millones de euros a los programas de Educación, Formación, Juventud y Cultura dentro de las perspectivas financieras para 2014-2020, que se invertirán principalmente en aumentar las becas y ayudas al estudio, la modernización de los sistemas educativos y la cooperación entre instituciones educativas, señaló la comisaria.
El objetivo es "dar más oportunidades para estudiar, trabajar o hacer un voluntariado en el extranjero", así como "lograr un crecimiento sostenible y basado en la inclusión", explicó.
La mejora de la educación y la formación "son fundamentales para cubrir las futuras necesidades de empleo y para combatir la pobreza", destacó la comisaria.
Vasilíu también subrayó la necesidad de invertir más en las "industrias creativas y culturales", para impulsar el empleo en un sector que actualmente representa el 4,5 % del PIB de la UE y el 3,8 % de todos los puestos de trabajo.
Una de las principales novedades que incluye la propuesta es la creación del programa 'Europa Creativa', que englobaría a los ya existentes programas Cultura, Media (de apoyo a la industria cinematográfica europea) y Media Mundus.
Este nuevo macroprograma contará con un presupuesto de 1.600 millones para el próximo período, lo que supone un 37 % más que la dotación con la que contaron estos tres programas en el presente presupuesto comunitario.
Dentro del mismo, la CE dará prioridad a "ayudar a organizaciones y empresas que operan más allá de las fronteras nacionales y tienen un vínculo fuerte con la promoción de la diversidad cultural y lingüística", según explicó la CE en un comunicado.
También disfrutarán de un aumento significativo de presupuesto el y el programa Marie Curie, que financia la movilidad de estudiantes de posgrado e investigadores entre países europeos.
En particular, ambos contarán con un presupuesto de 80.000 millones de euros para el próximo período, lo que supone un 46 % más que en el período actual.
Con el aumento se pretende "impulsar la competitividad global europea y ayudar a crear las ideas y los trabajos del futuro", señaló la Comisión.
La mayor inversión en los programas de movilidad permitirá duplicar el número anual de estudiantes, profesores e investigadores que se benefician de ayudas europeas, que actualmente es de 400.000, según el Ejecutivo comunitario, que presentará una propuesta de presupuestos más detallada el próximo otoño.
Los seis primeros meses del año cerraron con 6.367 autónomos más en los registros de la , con lo que el colectivo alcanza los 3,11 millones de personas, un leve aumento del 0,2% con respecto al mismo periodo de 2010, cuando el (RETA) redujo sus cotizantes en 16.686 trabajadores por cuenta propia.
Así consta en un informe elaborado por la (ATA), en el que se precisa que sólo Baleares, Andalucía, Comunidad Valenciana y Madrid se anotaron repuntes.
"Sin duda, es importante que se haya producido este incremento de autónomos, pero hay que esperar a ver el comportamiento del colectivo en los próximos meses antes de lanzar las campanas al vuelo", expresó el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Para Amor, hay que ser "prudentes", porque los meses de marzo a junio son "tradicionalmente" de crecimiento en cuanto al número de autónomos por la campaña estival y el turismo. "Todo apunta que la afiliación no va a arrojar datos tan positivos al final de año", alertó.
En concreto, Baleares incrementó el número de autónomos un 7%, con 5.471 nuevos trabajadores por cuenta ajena, mientras que Andalucía sumó 3.599 nuevos emprendedores hasta junio, un 0,8% más. Comunidad Valenciana (+0,7%) y la Comunidad de Madrid (+0,2%) acumularon 2.134 y 642 nuevos autónomos más, respectivamente.
En el resto de comunidades autónomas el elevado número de bajas superó a las nuevas altas producidas, con lo que cerraron el primer semestre del año en negativo. Murcia lideró la caída de emprendedores, con un 1% menos, seguida de La Rioja (-0,8%) y de Navarra, Galicia y Aragón, que compartieron descensos del 0,6%.
En cuanto a los sectores de actividad, el informe elaborado por ATA constata que la construcción fue el que registró una mayor pérdida en el número de autónomos, al descender un 2,1%, con 8.912 trabajadores por cuenta propia menos.
Unos 900.000 jóvenes en paro no reúnen las condiciones ni para incorporarse al mercado laboral ni para acceder a formación profesional, ya que tampoco disponen de las "herramientas básicas" para desenvolverse en el aprendizaje, según la secretaria de Estado de Empleo, .
En una entrevista, Rodríguez repasa la situación del desempleo juvenil y se refiere también a la polémica sobre el contrato único y al fraude en las prestaciones por desempleo.
La secretaria de Estado explica que una buena parte de los jóvenes en situación de desempleo son los "hijos del modelo económico que acabamos de vivir", basado en la construcción. Es decir, chicos que con 16 años abandonaban de forma prematura el colegio porque había mucho trabajo, y con salarios "razonables".
Hoy, esos jóvenes, en su mayoría entre 21 y 30 años se encuentran sin trabajo "y lo que es peor, sin muchas posibilidades de volver a tenerlo" porque no tienen el título de educación secundaria obligatoria.
Este es uno de los asuntos que se abordarán la semana próxima en la mesa tripartita del empleo, en la que participan también empresarios y sindicatos. Aunque Rodríguez no especificó la fecha de la reunión, dijo que el Ejecutivo "presentará sus propuestas por escrito antes de la semana que viene".
Para el Gobierno, el paro juvenil es un problema "de país" y requiere medidas diferentes según las distintas situaciones de los jóvenes.
Así, para aquellos que no tienen la educación secundaria obligatoria y que han acabado la escolaridad, las medidas más adecuadas no serían tanto canalizarlos hacia el mundo laboral como devolverlos al sistema educativo, porque la economía va a crecer por unos empleos que exigirán cualificación intermedia o superior.
"Hay que pensar en estímulos que hagan más atractiva la vuelta a la formación" a través de fórmulas diferentes, subrayó, aunque eludió aclarar si eran de carácter económico.
En este sentido, se refirió al modelo "alemán" o "modelo dual" que combina formación y contrato de trabajo, y que el Gobierno está dispuesto a discutir. El Ejecutivo estaría dispuesto a poner dicho modelo en la agenda política "siempre que sepamos qué es, cómo se articula, y que necesita un gran pacto de Estado y la implicación de todos", subrayó Rodríguez.
Además, hay otro grupo de jóvenes en paro, el 13% del total, que tienen una elevada cualificación, pero no encuentran trabajo por falta de experiencia, para ellos, dijo, se requieren medidas "que mejoren el acercamiento a la empresa".
Con respecto a la propuesta de los sindicatos, de reservar el 2% de la plantilla para los jóvenes, Rodríguez dijo que espera "verla sobre la mesa" para conocer cómo se articularía.
Sobre el contrato único, Rodríguez señaló que quien avala el contrato único piensa más en rebajar las indemnizaciones por despido que en acabar con la segmentación del mercado de trabajo.
El contrato único es una "construcción académica" que no está probada en la realidad, que se "adapta mal" a economías cíclicas como la española y, además, tiene problemas de "encaje constitucional".
Al respecto, explicó que según la Constitución, la extinción del contrato siempre debe ser causal y en la formulación académica del contrato único "no hay causa y cuando se extingue se acaba".
Sobre el balance de la reforma laboral, indicó que, desde su entrada en vigor en julio de 2010, se han firmado casi 300.000 contratos de fomento, un crecimiento del 31%, respecto al año anterior y, de ellos, las conversiones de temporales a fijos se han multiplicado por seis.
También se han suscrito casi 68.000 contratos de formación, un aumento en torno al 17%, y más de 50.000 de prácticas, una subida del 16 %, señaló.
Sobre las irregularidades en las prestaciones de desempleo, Rodríguez precisó en el año 2010 se saldaron con 268.000 sanciones de retirada de las ayudas durante periodos entre uno y tres meses, o de manera permanente en los casos más graves.
También el año pasado, según detalló la secretaria de Estado de Empleo, la labor inspectora contra el empleo sumergido permitió recaudar mil millones de euros, tras detectar 117.000 infracciones.
Los alumnos que usan libros digitales pueden mejorar hasta un 50% su ortografía, según la conclusión principal de un estudio elaborado por la y realizado entre 1.700 alumnos de Secundaria de Catalunya usuarios del programa Educat 1x1.
Según un comunicado, los alumnos que han empleado contenidos digitales han experimentado una mejora de resultados de un 20% de media, llegando a alcanzar el 50% en algunos casos.
Los alumnos con peores resultados en este estudio pertenecen a escuelas donde no hay portátiles propios para cada alumno, por lo que solo pueden usar el ordenador en casa, y paralelamente, en los colegios donde no se usan estas tecnologías no se han detectado mejoras.
El estudio es 'revelador', porque avala que los estudiantes que usan contenidos multimedia mejoran más que los que usan métodos tradicionales, lo que demuestra por primera vez que las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la enseñanza pueden ayudar al alumno a mejorar sus resultados académicos.
El estudio, liderado por el profesor de la UAB Pere Marquès y realizado durante el último trimestre del curso 2010-2011, forma parte de una macroinvestigación que se prolongará durante diversos años para abordar la progresión académica vinculada al uso de las nuevas tecnologías en las aulas.
De hecho, la primera fase se ha centrado en la ortografía (una de las asignaturas pendientes de los escolares, junto a la comprensión lectora, según PISA).
Los alumnos se han dividido en dos grupos: uno ha trabajado durante dos meses las reglas ortográficas con métodos tradicionales y el otro mediante contenidos digitales, competencia que fue evaluada al inicio y al final de la prueba.
Más allá de las tecnologías en el aula, el éxito académico con libros digitales requiere unos contenidos adecuados, así como formación para los docentes.
El 84,6% de los escolares españoles de entre 6 y 18 años practican deporte menos de cinco días a la semana, según el avance de resultados del informe 'Los hábitos deportivos de la población escolar en España', realizado por el (CSD), la y la (FDJ).
Asimismo, el estudio pone de manifiesto que los chicos doblan a las chicas en este tipo de práctica, concretamente un 20,4% frente a un 10,2%.
Además, el descenso de la práctica deportiva es más acusado al comenzar la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), con un 63% de niñas de entre 10 y 11 años que afirman estar apuntadas a algún deporte o actividad fuera del horario escolar durante el curso. Este porcentaje desciende progresivamente según aumenta la edad hasta el 54% entre los 12-13 años, un 45% entre los 14-15 años y un 35% entre los 16-18 años.
En este sentido, concluye que la práctica de la actividad física y deportiva en niños y adolescentes "presenta valores por debajo de las recomendaciones de los expertos y de las instituciones internacionales de referencia en el ámbito de la salud, que estiman que el tiempo necesario de actividad física para combatir los efectos negativos del sedentarismo debe ser una hora al día".
La investigación se ha llevado a cabo entre enero y junio de 2011 y ha contado con la participación de 29.136 escolares de 673 escuelas públicas, concertadas y privadas de las 17 comunidades autónomas y las ciudades de Ceuta y Melilla, que cumplimentaron correctamente bajo la supervisión de un profesor el cuestionario mediante una plataforma on line.
Distintas agencias organizadoras de cursos de idiomas o programas académicos para jóvenes de otros países en España, como por ejemplo , , o , ofrecen la posibilidad de ejercer de familia de acogida. Además de los beneficios que reporta el intercambio cultural y lingüístico con el estudiante, en la mayoría de los casos, las familias reciben una compensación económica para solventar los gastos de manutención.
Las familias que abren las puertas de su hogar durante un periodo de tiempo determinado a estudiantes extranjeros que se desplazan a otro país para mejorar sus conocimientos del idioma o completar sus estudios académicos se conocen como 'familia anfitriona' o 'familia de acogida'. En el tiempo de estancia en sus casas, el joven pasa a ser un miembro más del núcleo familiar, ya que el objetivo de estos programas es conseguir su plena integración en la cultura del país a través de la convivencia con la familia.
Los estudiantes que participan en estos programas de intercambio pasan en la mayoría de los casos por un proceso de selección en sus países de origen. En estos se valoran, sobre todo, determinadas cualidades personales, como ser abiertos, flexibles, comunicativos y maduros.
La edad de los jóvenes oscila entre 15 y 18 años y, en general, cuentan con un conocimiento medio o medio-bajo de la lengua española, que les permite comunicarse, como mínimo, de forma básica.
¿Qué beneficios obtiene el hogar de acogida? Tal como señala María Colino, de , una de las agencias que gestiona estos programas en España, "la experiencia suele ser muy provechosa". Por una parte, al contar con un nuevo miembro extranjero, las familias se enriquecen con una relación intercultural que les permite "aprender y conocer aspectos desconocidos del estilo, cultura y modo de vida de otros países", apunta Colino.
A este aspecto se suma el importante componente idiomático, muy valioso sobre todo para las familias con hijos que están en proceso de aprendizaje del idioma materno del estudiante de acogida. La convivencia diaria con el nuevo miembro del hogar permite a ambas partes practicar la lengua no nativa en un entorno distendido y diferente al del ámbito académico.
Además, aunque la finalidad de participar como familia de acogida no es obtener una compensación económica, la mayoría de las agencias que organizan estos programas de intercambio dotan a las familias de una aportación monetaria en forma de ayuda, por los gastos que implica la manutención del estudiante. En otras ocasiones, en vez de una ayuda económica, las familias se pueden beneficiar de algún tipo de descuento o beca para participar en los programas de idiomas en el extranjero de estas organizaciones.
Para ser familia anfitriona, primero hay que cumplimentar una solicitud de participación en las organizaciones responsables de los programas de intercambio de estudiante. Aunque la participación en este tipo de programas está recomendada sobre todo para familias con hijos de la misma edad que el joven extranjero, no es un requisito imprescindible. Incluso, en la mayoría de los casos se admiten también familias sin hijos o monoparentales.
Después de evaluar las solicitudes, los coordinadores locales de las agencias organizadoras conciertan una entrevista personal y una visita a las familias para verificar que el hogar es adecuado para acoger al estudiante. Posteriormente, se cotejan los perfiles familiares con los de los estudiantes que solicitan el programa para asignarles el hogar que más se adecue a sus características particulares o se envía a las familias un listado de posibles candidatos para que ellas mismas seleccionen el que más les interesa.
A partir de aquí, las familias solo tienen que esperar la llegada del estudiante en la fecha establecida por la organización para iniciar los estudios en nuestro país, que pueden ser cursos de idiomas de corta duración (entre uno y tres meses) o programas académicos parciales (un semestre) o completos (nueve meses). Es frecuente que durante el tiempo de espera hasta la llegada se establezca un primer contacto entre ellos, ya sea por carta, e-mail o teléfono, para empezar a conocerse.
El coste que implica para las familias la acogida del estudiante extranjero es solo el relativo al alojamiento y manutención. Los gastos personales del alumno, así como los relacionados con los estudios (material académico, transporte, clases, extraescolares, etc.), debe abonarlos el propio estudiante o la organización del programa.
Durante la estancia del estudiante en nuestro país, la familia no asume ningún tipo de responsabilidad legal sobre él. La agencia organizadora del intercambio asume la tutoría del alumno durante el programa, se encarga de la matriculación en el centro de estudios que le corresponda y de supervisar a través de un coordinador local la correcta adaptación del estudiante. Esta figura coordinadora es quien debe actuar de intermediaria en caso de que surja alguna duda a las familias o se registre algún problema entre ambas partes.
El papel que corresponde a las familias de acogida es el de actuar como anfitrionas, pero sin modificar de forma sustancial su modo de vida, ya que se intenta conseguir que el estudiante se integre de la manera más natural posible en la cultura de nuestro país. De ellas se espera cariño, afecto, comprensión y un trato semejante al de los demás miembros del entorno familiar. Esto implica que el estudiante se debe adaptar también a las normas, horarios, hábitos y obligaciones comunes del hogar.
Adaptar las especialidades universitarias a las nuevas oportunidades del tejido empresarial para fomentar un mayor contacto con el tejido socioeconómico es un factor clave para la creación de un nuevo modelo de economía. Esta es una de las conclusiones extraídas en el curso de verano de la Universidad de Málaga titulado El Espacio Europeo de Educación Superior. Nuevos retos para la creación de empresas.
El asesor de la Rectora de la Universidad de Málaga para el Campus de Excelencia Internacional 'Andalucía Tech', Víctor Fernando Muñoz Molina, ponente en el curso de verano, señala que lo que más gustó a los evaluadores del campus 'Andalucía Tech', en el que también participa la Universidad de Sevilla, fue que el modelo que proponían sus creadores era un modelo "inclusivo".
Según Muñoz, esto quiere decir que es necesaria una especialización adecuada de los alumnos del campus de forma que "hay que adaptar un poco la investigación o la docencia que cada uno ejerce a las nuevas oportunidades que han surgido", y adecuar el ámbito en el que una persona es experta hacia otras materias.
Para ello, desde 'Andalucía Tech' se han ideado encuentros, entre alumnos y sectores como el aeroespacial, turismo, energías o transportes para que éstos (los alumnos) puedan estudiar estos ámbitos y poder prestarles a las empresas donde trabajen en el futuro un servicio integral.
Se trata, según Muñoz, de que las investigaciones, "ya sean en humanidades, jurídica o ciencias" puedan converger en estos encuentros para desarrollar un nuevo modelo de economía.
El experto ha señalado que actualmente las titulaciones que imparten son las que corresponden a las Universidades de y pero que ha desarrollado seis conjuntas, de forma que una sola titulación esté avalada por las dos instituciones.
Por otra parte, ya han finalizado, según Muñoz, los trámites legales para la puesta en marcha de la 'Fundación Andalucía Tech', que persigue gestionar todas las actuaciones del campus y ser "un armazón de coordinación de las dos universidades".
Muñoz ha apuntado que el próximo objetivo es la integración de la Formación Profesional en la Universidad y para ello está previsto realizar cursos formativos que permitan, por un lado, realizar una carrera universitaria, y por otro, fomentar la empleabilidad, para lo cual están trabajando con .
El campus universitario 'Andalucía Tech', impulsado por las Universidades de Málaga y Sevilla, aúna directamente a 89 grupos de investigación, 1.500 investigadores, 90.000 alumnos y 7.000 profesores de esas entidades andaluzas.
Los debatieron este jueves el fomento de la competencia entre los servicios públicos y privados para la búsqueda de empleo, a través de medidas como
La mejora de la eficacia de estos servicios para los desempleados fue uno de los principales temas tratados en el consejo de ministros de Empleo y Asuntos sociales celebrado este jueves en Sopot (norte de Polonia).
"Debemos lograr una mejor oferta conjunta de los servicios de búsqueda de empleo", dijo al término de la reunión el comisario europeo de Empleo y Asuntos Sociales, Laszlo Andor, quien en concreto destacó la necesidad de una atención "más amplia e individualizada" para los desempleados.
No obstante, dichos servicios afrontan un contexto complejo, ya que también se verán afectados por los recortes del gasto público, destacó el comisario en rueda de prensa.
Como "buenos ejemplos" de una mejor coordinación entre los servicios públicos y privados, el comisario europeo citó a Holanda, Alemania, Austria y en especial, Reino Unido.
Andor elogió el nuevo método de financiación que este país aplica a los servicios de búsqueda de empleo, consistente en conectar el pago de subvenciones estatales a organismos privados a los resultados concretos que éstos obtengan a la hora de encontrar trabajos para los demandantes.
España, al igual que la mayoría de los estados miembros, se mostró favorable a "incrementar la competencia", aunque siempre "manteniendo la gratuidad de los servicios y el control del Estado", según dijeron a Efe fuentes diplomáticas.
En la UE conviven países que mantienen el monopolio de los servicios de búsqueda de empleo con otros con sistemas "abiertos", como España, donde los servicios estatales de búsqueda de empleo operan en las mismas condiciones que las agencias de trabajo privadas, los organismos sin ánimo de lucro y otras entidades.
"El dilema es cómo lograr aumentar el empleo mientras se introducen programas de austeridad", dijo por su parte la ministra polaca de Empleo y Asuntos Sociales, Jolanta Fedak, quien presidió el encuentro.
Para tratar esta cuestión, Fedak propuso la celebración de una reunión conjunta de ministros de Finanzas y de Empleo de la UE, algo que ya plantearon sin éxito anteriores presidencias de turno de la UE como la belga o la española.
Los universitarios que obtengan un resultado académico superior al que se exige para obtener una beca se podrán beneficiar el próximo curso académico 2011-2012 de una ayuda adicional de 150 euros.
Esta es una de las principales novedades que el introduce en el programa de becas generales de estudio para alumnos de enseñanzas postobligatorias que convoca cada año.
Por otra parte, los umbrales de renta no varían respecto al curso anterior y, por primera vez, la beca de matrícula no incluirá el coste de los créditos que se matriculen por tercera y sucesivas veces o a partir de la cuarta matrícula para los estudios de Ingeniería y Arquitectura.
Más de 1.700.000 estudiantes de enseñanzas postobligatorias se podrán beneficiar el próximo curso académico 2011-2012 de las ayudas generales de estudio que convoca el Ministerio de Educación.
La dotación presupuestaria para las becas se incrementa un 5% respecto al curso anterior, pero se mantienen los umbrales de renta establecidos para ser beneficiario de las ayudas, de modo que se prevé un incremento de más de un 3% en el número de alumnos becados por el Ministerio.
En esta nueva convocatoria se introducen varias novedades respecto a la anterior, que afectan tanto a los estudiantes universitarios como a los alumnos de otras enseñanzas postobligatorias:
El nivel de renta familiar es fundamental para obtener cualquiera de las becas generales del Ministerio de Educación. Según el umbral en el que se sitúe el patrimonio familiar del alumno, tendrá derecho a uno o más componentes.
El estudiante cuya renta no sobrepase los límites del nivel más bajo (umbral 1) se puede beneficiar de todos los componentes de ayudas que se conceden para su nivel de enseñanza, mientras que quien tenga la renta en el más alto (umbral 5) disfrutará tan solo de la ayuda para material escolar, en el caso de enseñanzas no universitarias, o de la ayuda para matrícula, si va a cursar estudios superiores.
Los umbrales de renta establecidos para el curso 2011-2012 son los mismos que los del año académico anterior:
La tasa de paro entre las personas con un título universitario ha pasado del 3% en 2008 al 8% este año, aunque su tasa de ocupabilidad no baja del 90% en ninguno de los casos, según el estudio 'Universidad y trabajo en Catalunya 2011. Estudio de la inserción laboral de la población titulada de las universidades catalanas' de la (AQU).
Si en la última encuesta, realizada en 2008, el 3,1% de los licenciados se encontraba en paro, este año los universitarios sin trabajo han alcanzado el 7,6%, que argumentan como causas del paro no estar conformes con el nivel retributivo, no gustarles las ofertas encontradas o falta de experiencia profesional.
En rueda de prensa, el presidente de la agencia, Joaquim Prats, ha defendido que estos datos demuestran que las universidades "no son fábricas de parados, sino de empleados", ya que el 92% de los licenciados encuentran trabajo tres años después de haber acabado la carrera, un dato alejado del resto de la población, ya que es la mitad del paro registrado en la (EPA), de 25 a 45 años.
Las áreas en las que más incidencia ha tenido y que, por tanto, menos ofertas generan, son Arquitectura y las carreras agrícolas, mientras que las menos afectadas por la coyuntura económica son Química, Medicina y Odontología.
En el otro lado, el 88,8% de los licenciados están trabajando (el 80% a tiempo completo) tres años después de terminar la carrera, una proporción que incrementa proporcionalmente al nivel de formación de las personas, mientras que un 3,6% están inactivos.
Después de acabar la carrera, el 79% de las personas encontró trabajo en menos de tres meses (aunque cabe señalar que 4 de cada 10 ya trabajaban durante los estudios); el 14% lo hizo en un tiempo de hasta un año, y el 7% se empleó en más de un año.
De hecho, la encuesta ha registrado un descenso de los alumnos a tiempo completo en favor de los que combinan estudios y trabajo, que han pasado de representar 4 de cada 10 a ser 7 de cada 10, lo que también favorece la experiencia laboral y un mayor índice de inserción.
Los contactos siguen siendo la primera vía de inserción laboral (30%), mientras que ha crecido como la segunda forma más eficiente de encontrar empleo (19%), por delante de los servicios de la universidad y de las prácticas de estudios, que se mantienen estables, y de los anuncios de prensa, que solamente colocan al 2,72% de los licenciados.
La adecuación entre la titulación obtenida y el trabajo a desarrollar es de un 84%, un porcentaje menor al de la encuesta anterior que se atribuye a los efectos de la crisis en la percepción de los trabajadores y a sus perspectivas de futuro; algo que también ha repercutido en la satisfacción con el empleo actual, que por primera vez suspende, con una valoración de 4,4.
La crisis también ha afectado a la estabilidad contractual, que se mantiene ligeramente por debajo respecto a 2008, ya que el 55,5% está fijo en una empresa, respecto al 58,6% de 2008, y el 32,41% como temporal (30,09%), lo que está directamente relacionado con el tiempo de dedicación: las jornadas completas se vinculan a contratos fijos, mientras que las parciales a empleos temporales.
El trabajador no vive uno de sus mejores momentos: . Está demostrado que las empresas que motivan a sus empleados son las que mejores resultados obtienen de ellos: rinden más, aprovechan mejor el tiempo, se sienten valiosos...
Multinacionales americanas como , o , entre otras, son conocidas por su cultura empresarial de querer a sus empleados contentos y fomentar un equilibrio entre su vida personal y laboral.
En España, comenzamos tímidamente a apuntarnos a esta moda con distintas iniciativas. Se trata de cubrir las necesidades personales, legales o lúdicas de los empleados.Gestionar los trámites fiscales, conseguir una niñera, tramitar un divorcio, dar apoyo médico y psicológico... Funciona como una especie de servicio de cortesía hacia el trabajador.
Hay empresas, como por ejemplo , que se encargan de ofrecer este tipo de servicios: "Estas prestaciones garantizan en la plantilla hasta cinco horas laborales diarias con mucha mayor eficiencia, sin distracciones por problemas personales", explica Alberto García Francos, director general de Más Vida Red.
Para la empresa está bien el clima que genera la gente trabajadora, positiva y que se preocupa por los demás.
Sin embargo, a la hora de las promociones, los directivos pasan por alto a estas personas, según Russ Edelman, consultor de SharePoint y coautor del libro Nice Guys Can Get the Corner Office: Eight Strategies for Winning in Business Without Being a Jerk.
El problema de querer ser agradable, según Edelman, radica en que los demás terminan aprovechándose.
Las universidades chinas más prestigiosas están en guerra, después de que la shanghainesa de denunciase que sus rivales engañan a posibles nuevos alumnos para arrebatárselos, .
El centenario centro universitario, uno de los más prestigiosos de China, fundado en 1905, acusó públicamente a la otra gran universidad de la ciudad, , de engañar a potenciales alumnos haciéndoles creer que se les había denegado su acceso a Fudan.
Según Fudan, algunos estudiantes de fuera de Shanghái con notas espectaculares han recibido llamadas de falsos responsables de la universidad que les decían que su solicitud de ingreso en Fudan había sido rechazada y les sugerían incluso que probasen suerte en Jiao Tong.
En un comunicado, difundido el pasado viernes a través de su microblog oficial, Fudan calificó estas prácticas de "fraudulentas" y se reservó el derecho de llevar a Jiaotong ante los tribunales.
Jiao Tong negó las acusaciones y se lanzó al contraataque. "Sentimos mucho que algunos profesores de otras universidades han estado empañando la imagen de Jiao Tong en ferias de captación (de estudiantes) en los institutos", aseguró.
Los ecos de una guerra sucia entre las universidades chinas van más allá de la ciudad oriental, capital económica de facto y punta de lanza del desarrollo chino.
El director del equipo de admisiones del mismo centro superior de Fudan en la provincia de Hubei, Feng Wei, denunció también una "campaña de juego sucio" para captar a los alumnos más prometedores entre las universidades de y de , ambas en la capital china, y contra los centros de Shanghái.
Según Feng, alguien desde Tsinghua llama sin cesar al teléfono de atención al público de Peking, universidad que, a su vez, menosprecia las virtudes de Fudan para disuadir a los alumnos de esa zona del país de ir a estudiar a Shanghái.
De hecho, Feng llegó acusar a las dos universidades pequinesas de trabajar compinchadas con el Gobierno local para retener en Pekín a los estudiantes del norte del país que barajan la posibilidad de estudiar en Shanghái, en la costa oriental.
El sistema chino de solicitud de ingreso en las universidades, según sus resultados en las pruebas de selectividad ('gaokao'), establece que cada alumno puede recibir una sola oferta, por lo que deben presentar una lista de preferencias y las universidades compiten por ser la primera elección de los más brillantes.
El número de estudiantes con notas espectaculares en sus pruebas de acceso que tiene una universidad se ha convertido en uno de los principales indicadores de su prestigio nacional, así como del éxito o el fracaso de los propios gobiernos locales en educación.
El 70% de los españoles reconoce que en el último año ha visto aumentada su carga de trabajo sin que a cambio haya recibido ninguna prestación económica por parte de la empresa, .
El estudio revela que sólo los húngaros (71%) están por delante de España, que comparte el segundo lugar del ranking con Polonia, en cuanto a esta percepción. Por detrás se encuentran Grecia (68%) y Eslovaquia (67%).
Por el contrario, los trabajadores europeos que están menos preocupados por esta situación son los holandeses (48%), seguidos de los luxemburgueses (55%), mientras que países como Francia y Alemania presentan un porcentaje del 66% y del 62%, mostrándose en consonancia con , que está en el 62%.
Según Randstad, estos datos contrastan con los de publicados por la el pasado mes de abril y que sitúan a España como el país europeo con la tasa de desempleo más alta (20,7%), mientras que la media europea está en 8,1%.
Para la manager de selección y desarrollo de recursos humanos de Randstad, María José Carpintero, la percepción del aumento de la carga de trabajo de los españoles se debe a la distinta forma en la que las empresas han tenido que gestionar sus recursos humanos en los últimos años, en los que han tenido que efectuar recortes que han afectado a las plantillas provocando "un cierto desequilibrio" en algunos casos.
Por ello, desde la firma de soluciones de recursos humanos recomiendan que exista una "estrecha colaboración" entre los trabajadores y sus superiores y fomentar la motivación de los profesionales con políticas activas que apuesten por la formación y la conciliación.
España es el país de la (OCDE) donde menos nuevas empresas se han creado en 2010 en comparación con los máximos alcanzados antes de , según el último informe de la institución sobre el panorama empresarial.
"El impacto de la crisis ha sido particularmente duradero en Dinamarca y España, donde el número de nuevas empresas creadas durante 2010 está aún bastante por debajo del máximo alcanzado antes de la crisis, situación que también se da en Finlandia, Alemania, Países Bajos y Estados Unidos", señala.
Por el contrario, señala que los empresarios en algunos países, como Australia y Francia, y en menor medida el Reino Unido, se han recuperado de y el número de empresas creadas es superior a los máximos previos a la recesión económica.
La OCDE explica que, después de un significativo descenso en la segunda mitad de 2008, el número de nuevas empresas comenzó a recuperarse en torno a la primera mitad de 2009 en la mayoría de los países. Pese a este repunte, añade que en el segundo trimestre de 2010 el número de empresas de nueva creación estaba aún por debajo de los niveles anteriores a la crisis en gran parte de las economías.
Si se considera que un nivel de 100 puntos equivale a los máximos alcanzados en 2006, antes de la crisis, en España llegó a caer hasta 50,35 puntos en el segundo trimestre de 2009, mientras que en los tres últimos meses de 2010 se situaba en 52,41 puntos.
La OCDE señala además que España es la economía donde más descendió el número de nuevas empresas tanto en 2008 comparado con 2007, como en 2009 comparado con 2008.
Por otro lado, el informe de la organización también sitúa España como el segundo país donde en 2010 había más restricciones a la creación de una nueva empresa de hasta 50 empleados, teniendo en cuenta los procedimientos, el calendario y los costes necesarios, sólo superado por Grecia.
En el extremo contrario, los países que ponían el pasado año menos trabas a la puesta en marcha de un nuevo negocio eran Nueva Zelanda, Australia, Canadá, Irlanda y Reino Unido.
El de San Sebastián ha admitido a los 56 futuros estudiantes que cursarán su nuevo Grado universitario en Gastronomía y Artes Culinarias.
Con este Grado se podrá estudiar en la universidad por primera vez de manera equiparable a materias tan tradicionales como el Derecho o la Medicina.
Otras iniciativas ya habían introducido la Gastronomía en el ámbito universitario, sirva de ejemplo el título propio de implantado por la o el curso de ciencia y cocina , pero ahora por primera vez se podrá estudiar un grado sobre esta materia.
En total 320 estudiantes de todo el mundo se han inscrito a esta primera Facultad de Ciencias Gastronómicas del Estado que se empezará a impartir en septiembre y la selección se ha llevado a cabo tras un proceso consistente en pruebas de inglés, expediente académico y un test de aptitudes y capacidades personales.
De este modo, se ha escogido a los 56 jóvenes estudiantes, de los cuales, 23 son de Euskadi y otros 27 son de otras comunidades, entre los que destaca la presencia de jóvenes de Madrid, Andalucía, Cataluña o Valladolid.
Asimismo, cabe destacar la presencia entre los seleccionados de seis alumnos extranjeros procedentes de México, Colombia, China, Francia, Rumanía y Venezuela.
El Grado en Gastronomía y Artes Culnarias del BCC, que se impartirá en la de la , ofrece una titulación oficial de cuatro años de duración dirigida principalmente a jóvenes con estudios de acceso universitario y adaptada al .
es mucho más que un ciclo de conferencias y exposiciones para aficionados a los videojuegos. Es un encuentro con representantes de importantes desarrolladoras, que a menudo actúan de 'ojeadores' en busca de jóvenes talentos de la programación de videojuegos, el sueño de muchos que se criaron al son de la ocarina de The Legend of Zelda o del psicodélico mundo de Super Mario Bros.
ha aprovechado la feria para recoger currículos de asistentes en busca de una oportunidad para dedicarse a su pasión, tal y como ha afirmado David Darnés, productor de Ubisoft España: "Tenemos algunos puestos vacantes que queremos cubrir, pero también buscamos aprovechar encuentros como este para descubrir nuevos talentos".
Los perfiles más buscados para entrar en la industria del videojuego son jóvenes recién salidos de estudios de diseño o de postgrados especializados y profesionales con experiencia laboral. El requisito imprescindible Darnés lo tiene claro: "Pasión por los videojuegos", ya que es una disciplina a la que se le dedica demasiado tiempo, por lo que deben existir motivaciones más allá del dinero.
Hay quien cree que la realidad de la industria es un poco diferente, y que la experiencia prima sobre el interés o la formación. Daniel Alonso, estudiante de la Pompeu Fabra, ha comentado que dedicarse a la creación de videojuegos es complicado: "Sin experiencia no te dan trabajo y si no trabajas no tienes experiencia". Por eso, muchos estudiantes que quieren encaminar su futuro laboral a esta industria, crean un videojuego como proyecto de fin de estudio que les sirve como tarjeta de presentación profesional.
también ha aprovechado Gamelab para abrir puertas a futuros desarrolladores autodidactas con la publicación de un 'kit' para crear aplicaciones para Kinect. Dada su buena acogida, se ha puesto en marcha un concurso abierto hasta el 17 de agosto, con el premio de una visita al campus de Microsoft en Seattle (EE.UU.).
La ha diseñado la primera herramienta-cuestionario que permite un diagnóstico más específico del síndrome de burnout o del profesional quemado, al diferenciar hasta tres perfiles diferentes: 'frenético', 'sin desafíos' y 'desgastado'.
Esta nueva definición del síndrome de burnout, realizada por el grupo de investigación multidisciplinar Salud Mental en Atención Primaria del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Zaragoza, formado por expertos en psicología y psiquiatría, ayudará a desarrollar estrategias terapéuticas más ajustadas a las características de cada caso.
El burnout es uno de los daños más importantes asociados al estrés laboral, un término anglosajón cuya traducción más habitual es estar quemado, desgastado, exhausto y sin ilusión por el trabajo.
Sus tasas de prevalencia oscilan entre un 10% y un 50% de los trabajadores, en función de la profesión, y se detecta mayor afectación en ocupaciones de tipo asistencial o de servicios, como la sanidad o la educación.
El nuevo modelo propuesto a través del Cuestionario de Subtipos Clínicos de Burnout (BCSQ-36) valora el grado de implicación o dedicación a las tareas del trabajo y permite diferenciar entre tres perfiles diferentes de afectados.
El tipo 'frenético' trabaja cada vez más duro hasta el agotamiento, buscando éxitos a la altura de la tensión ocasionada por sus esfuerzos, y se caracteriza por una implicación excesiva, grandes ambiciones y por la sensación de abandono de la vida personal y de la salud en el trabajo.
Está relacionado con el tiempo invertido en las tareas del trabajo y suelen incluirse los sujetos con jornadas partidas, pluriempleo o contratos temporales, situaciones que les obligan a implicarse mucho más para mantener el puesto de trabajo.
El tipo 'sin desafíos' lo conforman trabajadores que se encuentran insuficientemente retados, al afrontar condiciones laborales poco estimulantes y se caracterizan por su indiferencia, aburrimiento y falta de desarrollo personal en el puesto de trabajo.
Generalmente se trata de sujetos que desarrollan tareas monótonas o repetitivas y afecta más a los hombres, debido a que entre los varones las expectativas sociales en el ámbito laboral son mayores.
El tipo 'desgastado', ligado al tiempo que se lleva trabajando en la misma empresa, está formado por sujetos que se rinden frente al estrés o la ausencia de gratificación y se caracterizan por sentimientos de falta de control sobre los resultados de su trabajo y falta de reconocimiento de los propios esfuerzos, así como por el abandono o desatención de sus responsabilidades.
No obstante, el estudio también demuestra que las personas con familia, o que viven en un entorno familiar agradable o con niveles intermedios de formación, presentan cierta protección frente al desarrollo de este perfil.
La estima que en torno a un 55 % de las bajas laborales producidas en la están relacionadas con el estrés laboral y su coste económico anual asciende a unos 20.000 millones de euros.
El burnout tiene consecuencias muy negativas para el sujeto, originando trastornos psicosomáticos como alteraciones cardiorrespiratorias, jaquecas, gastritis, úlceras, insomnio, mareos o psicopatológicos como ansiedad, obsesión-compulsión, sensibilidad interpersonal, depresión, hostilidad, ideación paranoide, alcoholismo y adicciones.
La matrícula del primer curso de una misma carrera universitaria en España puede costar casi hasta treinta veces más según la universidad en que se realice, según un informe de .
Así sucede, con el grado de Administración y Dirección de Empresas que se imparte en la . Representa para el alumno un desembolso de apenas 566 euros, mientras que por un curso de esa misma titulación la exige el pago de 18.000 euros.
Con el primer curso del grado de Arquitectura las diferencias son también notables. En las universidades públicas andaluzas donde se imparte (con una cantidad tipo de créditos 60 y un coste de 30 euros por gastos de matriculación) el precio estimado es de 776 euros, cantidad que se dispara hasta los 18.000 euros en la IE Universidad de Segovia por el primer año de esa misma carrera.
Las disparidades son también significativas en otros estudios: en la carrera de Odontología, el precio por el curso más económico es de nuevo 776 euros (las universidades públicas andaluzas donde se imparte) y el más oneroso, los más de 15.600 euros de la . Si la comparación se traslada a grados menos técnicos o experimentales, la horquilla de precios sigue siendo muy amplia.
Son muchos los estudiantes que deciden ampliar su formación una vez acabada la carrera universitaria. Así durante uno o dos años pueden cursar uno de los 2.564 másteres oficiales en estas 76 universidades (aparte de los másteres propios) y que de media suponen un desembolso de más de 1.750 euros por la primera matrícula (en las universidades públicas).
Estos másteres pueden tener una orientación profesional, o bien una orientación de investigación que se desarrolla después con el doctorado o bien una combinación de ambas.
Por comunidades, Cataluña, Madrid y Andalucía (las autonomías más pobladas y con más oferta académica) cuentan con las universidades con mayor oferta de másteres oficiales.
Las dos primeras superan los 500 títulos cada una y los 350 en las universidades andaluzas. Por el contrario, no llegan a los 20 másteres oficiales en Castilla La Mancha (Universidad de Castilla La Mancha) y en La Rioja (Universidad de La Rioja y Universidad Internacional de La Rioja).
Según el estudio anteriormente citado, el sistema universitario español es eminentemente público. Lo son dos tercios de las universidades (solo 26 pertenecen a organizaciones privadas, la mayoría vinculadas a la Iglesia Católica), que acaparan la gran mayoría de recursos humanos y técnicos.
De los 1.714.424 alumnos inscritos en 2010 en estudios de primer y segundo ciclo (diplomaturas y licenciaturas) y de grado en nuestras 76 universidades (51.601 estudiantes más respecto al curso anterior), casi el 87% cursaron sus estudios en centros públicos, mientras que solo 220.680 se matricularon en universidades privadas. Las proporciones son similares en el profesorado: 109.956 de los 129.872 docentes del sistema universitario imparten clase e investigan en centros públicos.
El indicador de alumnos por profesor cobra especial relevancia ante el sistema educativo que promueve la Declaración de Bolonia, en el que se aboga por una relación más personalizada entre docente y estudiante. La media de las universidades españolas es de 12,4 alumnos por profesor (12,8 en el 2009), y las diferencias entre públicas y privadas no son importantes: 11,8 estudiantes por docente en las privadas y 12,6 en las públicas. Los mejores datos están en Aragón (5,9 alumnos por profesor) y País Vasco (7,7). En el lado opuesto, Baleares (18,7), Madrid (14,8) y Canarias que, de media, tiene 13,9 alumnos por cada profesor.
La implantación y la extensión de las nuevas tecnologías es otro acuciante reto del sistema universitario ante el (EEES). Uno de sus principales indicadores es el número de alumnos por ordenador personal, aunque cobra cada vez mayor relevancia la dotación de aulas y espacios wifi donde los alumnos puedan utilizar sus propios ordenadores.
Según marca la , la disponibilidad de un ordenador por cada 15 alumnos es la mínima aconsejable. De las 76 universidades españolas, algo más de medio centenar registra un índice igual o mejor que 15 alumnos por ordenador. Aproximadamente una decena no cumplen las recomendaciones europeas; de este número, nueve universidades tienen una ratio de más de 20 alumnos por ordenador.
Las multinacionales en España valoran más a la hora de contratar que los estudiantes universitarios sean proactivos, emprendedores y sepan idiomas a que tengan grandes conocimientos técnicos, según un estudio realizado por el y la consultora de comunicación .
Bajo el título, 'Los perfiles universitarios más demandados por las empresas en España', basado en encuestas a todas las empresas del , las incluidas en el ranking Best Places to Work y Merco Empresas 2010, el estudio concluye que las universidades españolas deben aprovechar la "oportunidad" del (EEES) para mejorar en fomentar entre los estudiantes los estas cualidades que demanda el mercado laboral.
"Los aspectos más importantes son el conocimiento de idiomas, el perfil internacional, relacionales públicas y habilidades interpersonales, educación, presencia, actitud y emprendedurismo, dejando en segundo lugar, el conocimiento técnico, las dotes comerciales y la capacidad de negociación", según ha indicado el autor de este trabajo, el decano de estudios de grado de IE University, Francisco Mata.
Asimismo, ha señalado que los centros universitarios que sigan creyendo que el conocimiento es la clave, "serán cada vez menos relevantes".
"La universidad española es todavía muy inflexible, a pesar de estar en Bolonia, y tiene poca capacidad para atraer a estudiantes extranjeros", ha aseverado Mata.
Otro de los aspectos más relevantes del estudio es la respuesta de las compañías sobre la experiencia laboral previa de los candidatos a ocupar un puesto de trabajo, pues más de la mitad (51%) prefieren que las personas que se incorporan no la tengan para poder formarles, ya que la gran mayoría de ellas (86%) cuenta con programas específicos de formación de conocimientos técnicos para los recién licenciados.
Este trabajo también refleja que, en los tres últimos años, la beca y el contrato en prácticas han sido mayoritariamente las formas de contratación empleadas por las empresas con los recién graduados. Además, las compañías creen que estas fórmulas de contratación seguirán predominando en los próximos cinco años.
Según este estudio, la preferencia de las empresas por tres idiomas requeridos, además de la lengua materna, se inclina por el inglés en primer término, seguido del francés y del portugués.
Este último se debe, según Mata, a que las multinacionales españolas desarrollan una parte importante de su actividad en el mercado iberoamericano y, concretamente, en Brasil. El chino se sitúa en el cuarto lugar.
Los españoles trabajan 40,4 horas a la semana, algo menos que los alemanes (40,6 horas) pero igual que la media de y más que franceses (39,4 horas) o italianos (39 horas), según un informe publicado este miércoles por la oficina estadística comunitaria, .
Además, España es uno de los Estados miembros con mayor número de contratos temporales (24,9%), sólo superado por Polonia (27,3%).
Británicos (42,2 horas), austriacos (42 horas) y búlgaros y checos (41,2 horas) son los europeos que más tiempo dedican al trabajo, según datos de 2010. En contraste, Dinamarca (37,7 horas), Irlanda (38,4 horas) y Países Bajos (38,9 horas) tienen las jornadas laborales más cortas.
Los datos de Eurostat reflejan el número medio de horas semanales trabajadas por cada persona empleada a tiempo completo.
En los contratos a tiempo parcial, la media de tiempo trabajado en España es de 13,1 horas por semana, por debajo del promedio de la UE (18,5 horas).
El informe resalta que España registra una de las tasas de empleo más bajas de la UE entre las personas de entre 20 y 64 años (62,5% frente al 68,6% de media comunitaria), junto con Malta (59,9%), Hungría (60,4%) e Italia (61,1%).
Los países que registraron mejores datos fueron Suecia, con una tasa de empleo del 78,7 %, seguida de Holanda (76,8 %), Dinamarca (76,1 %) y Chipre (75,4 %). En comparación con el año pasado, la tasa media de empleo para el conjunto de la Unión registró un descenso de cinco décimas.
El está dispuesto a estudiar que el (FOGASA) sólo pague ocho días por año trabajado de indemnización en caso de despidos procedentes y ampliar un año el periodo de bonificación a los empresarios que conviertan contratos temporales en fijos.
La secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez, así lo expresó a los medios de comunicación antes de participar en el VI seminario de Empleo de la sobre 'Políticas activas del mercado de trabajo'.
Rodríguez informó de la reunión mantenida este martes con representantes de la patronal y los sindicatos en la mesa tripartita para la contratación y dijo que poner en marcha el fondo para el despido (modelo austríaco) supondría subir 3 puntos las cotizaciones de las empresas a la , es decir, se necesitarían 7.300 millones de euros para financiarlo.
En este sentido, dijo que el Gobierno está dispuesto a prorrogar también un año el régimen transitorio que recoge la reforma laboral para que el FOGASA pague ocho días por los despidos procedentes.
"No estamos cerrados" en la mesa del diálogo social a discutir qué despidos podrían dar lugar a este "resarcimiento" de ocho días por parte del FOGASA, precisó Rodríguez, en esta prórroga que el Gobierno está estudiando.
Recordó que como medida de carácter transitorio hasta el 31 de diciembre el FOGASA resarce con 8 días por año trabajado en el caso de despidos individuales por causas económicas, técnicas, organizativas o de producción, tanto en los casos procedentes como improcedentes.
El "entiende" que para un período "transitorio y excepcional" el resarcimiento de los 8 días también en los despidos improcedentes podría ayudar a los empresarios a hacer los ajustes necesarios, pero también que la gran mayoría de dichos ajustes ya se han producido.
Otra de las propuestas del Gobierno se refiere a las bonificaciones para transformar los contratos temporales en contratos de fomento del empleo estable.
Al respecto, dijo que la reforma laboral ha dado buenos resultados porque desde que entró en vigor se transformaban 24.000 contratos, pero que ahora son 152.000, es decir, se han sextuplicado.
]]>Los más de 300.000 jóvenes aspirantes a ingresar el próximo curso en los estudios superiores deben iniciar en pocos días los procedimientos administrativos para matricularse en la universidad.
Primero deben elegir con criterio los estudios a los que desean acceder, después solicitar la plaza y, si se la conceden, finalizar con la formalización de la matrícula. Pero tampoco deben olvidar calcular los costes que supondrá el año académico y las posibles ayudas que pueden obtener.
Las universidades españolas ofertan para el próximo curso 2011-2012 un total de 330.621 plazas de nuevo ingreso en cerca de 3.000 titulaciones de grado. El primer paso que deben dar los estudiantes que quieran acceder a los estudios superiores es elegir entre esta extensa oferta el título que más se adapte a sus intereses, ubicación, aptitudes y, por supuesto, a sus posibilidades de acceso.
Es recomendable que el futuro alumno elabore en primer lugar un listado con las titulaciones preferentes, señale en cada una de ellas las universidades y centros donde están disponibles y seleccione aquellos que por su localización geográfica o titularidad (pública o privada) pueden entrar dentro de sus opciones.
Junto con cada título, si tiene límite de admisión, es importante reseñar también la nota de corte establecida por cada universidad, para tener una primera aproximación a las posibilidades reales que tiene de ser admitido, en función de la calificación de acceso a los estudios superiores que haya obtenido tras la realización de la selectividad. Con este listado, el estudiante puede descartar las titulaciones en las que su nota se aleje mucho de la establecida, aunque debe tener en cuenta que la nota de corte se refiere al curso anterior y, por tanto, puede variar en el actual.
Una vez seleccionadas las titulaciones a las que se desea acceder, el estudiante debe formalizar la preinscripción universitaria en los distritos que correspondan a los centros de estudio, en los plazos establecidos en cada uno de ellos.
En las solicitudes, los alumnos pueden marcar por orden de preferencia los distintos títulos elegidos (hasta el límite que determine cada distrito). El estudiante debe poner siempre en los primeros puestos de las prioridades los estudios que más le interesan, aunque crea que su nota de admisión no será suficiente, porque la asignación de plazas siempre se vincula con este criterio.
Si no forma parte de la lista de admitidos en sus primeras opciones y obtiene vacante en otras de las marcadas, puede optar a la inscripción en las listas de espera y conseguir una plaza en caso de que al final del proceso quede alguna vacante, pero nunca podrá entrar en las listas de reserva de las titulaciones que tengan un nivel de preferencia inferior al del título en el que ha sido admitido.
Después de publicarse las listas de adjudicación de plazas, las universidades abren el plazo para matricularse en los estudios en los que se ha obtenido vacante.
Si no se cumplen estos plazos, el alumno puede perder la plaza asignada. Los estudiantes que no hayan sido admitidos en sus primeras opciones pueden optar por mantenerse en las listas de espera y estar pendientes de las siguientes asignaciones de plaza o matricularse de forma provisional en los estudios en los que han obtenido una vacante (sin renunciar a la lista de espera) para no perder el derecho a ingresar en ellos si al final no consiguen acceder a las titulaciones preferentes.
Según los datos oficiales del , el coste medio el pasado año académico de un curso completo en las universidades públicas fue de 878 euros, aunque esta cifra puede variar de forma significativa en función de la autonomía en la que esté radicada la universidad y el grado de experimentalidad de la titulación elegida.
El precio público de las tasas académicas (créditos) es fijado cada año por las diferentes comunidades, que respetan los límites máximo y mínimo que marca la Conferencia General de Política Universitaria. Para el próximo año, este organismo establece que los precios para estudios de grado aumentarán un mínimo del 3,6%, aunque las autonomías pueden incrementar hasta cuatro puntos este porcentaje.
En el momento de calcular el coste total del curso, el estudiante debe multiplicar el número total de créditos en el que se va a matricular por el precio marcado para esa titulación.
Antes de cerrar el procedimiento de matriculación, el estudiante debe verificar si se puede beneficiar de alguna de las reducciones o exenciones en el coste de los servicios académicos que establecen las diferentes universidades de nuestro país para determinados grupos:
"Los estudiantes agradecen los libros en formato digital para consultas o lecturas rápidas, pero aún hoy siguen estudiando en las versiones en papel". Esta es una de las conclusiones del encuentro sobre libro electrónico que, organizado por la (UNE), ha reunido en Madrid a cerca de ochenta editores universitarios. En la cita han participado, además, expertos de , , , o .
El mercado no está maduro, "desde el punto de vista de la demanda y de los proveedores que ofrecen servicios para la creación de estos libros digitales", asegura Lluís Pastor, director de la (Univessitat Oberta de Catalunya) y organizador del encuentro.
Los editores universitarios consideran que el avance de la edición digital debe ir parejo al desarrollo de los dispositivos de lectura y de la mejora de las conexiones a , de tal modo que la política de pago por descarga se pueda complementar con la de pago por acceso.
Los libros electrónicos todavía son un porcentaje pequeño de las ventas, pero abren un panorama nuevo no solo en cuanto a los formatos, sino a la actividad misma que desarrollan estos servicios universitarios.
Las editoriales universitarias simultanean la publicación de libros en papel y digitales, dependiendo del tipo de lectores. Coinciden en que la producción de los nuevos libros tiene que pasar por formatos en XML, una marcación neutra de carácter técnico, para posibilitar la creación posterior de la obra en múltiples formatos.
En cuanto a los precios, están de acuerdo en que los libros electrónicos deben ser más económicos que los de papel, lo que significa reestructurar los márgenes de los distribuidores.
Ningún tipo de entusiasmo ni, mucho menos, excitación es lo que ha manifestado sentir un 42,36% de los trabajadores acerca del nivel de compromiso con su empresa, en un estudio llevado a cabo por , empresa especializada en procesos de gestión del talento y del cambio.
Otro dato demoledor lo da el entusiasmo con el que se desarrolla la labor profesional: un 41,87% ha contestado no contagiar a los demás algún tipo de entusiasmo por su labor.
En la otra cara de la moneda hay un abrumador resultado positivo referido al trabajo: un 81,28% señala que desarrolla habitualmente más trabajo del requerido.
En un análisis más pormenorizado del estudio encontramos importantes diferencias en función de la franja de edad. Así, la Generación Y (menores de 29 años) ha resultado estar poco contenta con lo que hace: un 48,15% respondió no contagiar entusiasmo a los demás. La Generación X (de 30 a 40 años) padece otro mal: no siente ni entusiasmo ni excitación por su trabajo en un 43,40% de los casos. Y los mayores de 40, con un elevado 60%, acusan también una notable falta de entusiasmo.
Donde han mostrado sus resultados más negativos los jóvenes de la Generación Y ha sido en su sensación de que el trabajo que desempeñan no es interesante: un 44,44% así lo ha señalado.
Tampoco han sido muy positivos en el orgullo que sienten por lo que hacen: un 33,33% dice carecer de ello. En conclusión, a los más jóvenes lo que más les falla es el contenido del trabajo que tienen que desarrollar.
La Generación X gana, sin embargo, a su antecesora en el poco orgullo que siente por su trabajo: un 37,4% lo señala.
Algo directamente relacionado con la falta de entusiasmo que también dijeron sentir. Cansancio, aburrimiento, desmotivación..., los mayores de 30 pero menores de 40 forman parte de los más perjudicados por la crisis, lo que ha quedado reflejado en este estudio.
Donde los resultados mejoran considerablemente es con los mayores de 40, quienes, pese a que un 52,94% muestra poco entusiasmo, cuentan con un 100% que dice buscar mejoras extra y un 82,35% que confiesa seguir pensando en su trabajo hasta después de finalizada la jornada. Parece pues que en esta generación lo que resta entusiasmo a su labor profesional no tiene que ver con el contenido del trabajo, sino con otros factores ajenos al mismo.
La franja de mayor riesgo por falta de entusiasmo, si la relacionamos con la antigüedad del trabajador en la empresa, se sitúa en los que llevan menos tiempo desempeñando su empleo, entre dos y diez años: el 45% de los encuestados por Whalecom dijo no sentir entusiasmo por su trabajo.
Y los más aburridos con la tarea que desarrollan han resultado ser los que superan los diez años de antigüedad en su empleo; así al menos lo señalaron en este reciente estudio.
El 74% de la población universitaria española afirma haber consumido alcohol de forma abusiva en el último mes; un 32,2% cannabis; y un 21,5% cocaína alguna vez en su vida. Estos tres datos superan en un 10% sobre estos tipos de consumo tanto de población general (entre 15 y 34 años) como de población de enseñanzas secundarias (entre 14 y 18 años), según del informe 'Hábitos de ocio y consumo en población universitaria menor de 30 años' realizado por la .
Así, la fundación asegura que "de entre todos los riesgos que conlleva el consumo de drogas, los accidentes de tráfico son lo más preocupante", y añade que la población universitaria "piensa que está bien informada sobre estas y sus efectos", aunque señala que "no existe suficiente información sobre este aspecto en el medio universitario".
También destaca que este aumento del consumo en relación a la población juvenil en general presenta diferencias de género, pues aunque el consumo de las universitarias es menor que el de sus compañeros varones, "estas presentan cifras globales de consumo superiores a las de las mujeres menores de 30 años en general".
El estudio se presentó con motivo del Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas, celebrado este domingo 26 de junio y que contó con la financiación de la Delegación del Gobierno para el Plan sobre Drogas.
Por último, la Fundación Atenea señala que en el estudio se muestra la necesidad de realizar programas de prevención en el ámbito universitario, "específicos y adaptados a las características de esta población, con especial hincapié en la inclusión de la perspectiva de género en los riesgos asociados al consumo y de trabajar la percepción de riesgo en relación al consumo de sustancias".
¿Es fácil la admisión en el programa Erasmus? Si se cumplen los requisitos generales exigidos a los estudiantes, es probable que se logre acceder a la movilidad sin dificultad.
,Sin embargo, obtener una plaza en el destino y centro de estudios deseado depende de otros factores adicionales, como un buen expediente académico o un nivel elevado de conocimiento del idioma del país de destino. En el momento de solicitar la participación en el programa, el estudiante debe valorar con detenimiento sus circunstancias particulares y ajustar sus elecciones a las posibilidades reales de resultar seleccionado.
Erasmus, el programa de movilidad internacional para universitarios más importante de Europa, celebrará el próximo curso 25 años. Durante esta larga trayectoria, más de 2,5 millones de estudiantes han disfrutado de una experiencia en la que participan más de 4.000 instituciones de educación superior de 33 países.
En España, las cifras se han multiplicado desde sus inicios. En el curso 1989-90, el número de Erasmus españoles apenas superaba los 2.100 estudiantes. Hoy en día, casi roza los 30.000. Este dato coloca a nuestro país como el tercero más participativo, detrás de Francia y Alemania, mientras que en la lista de receptores, es el destino preferente con diferencia para los estudiantes europeos y recibe más de 33.000 universitarios extranjeros cada año.
Italia, Francia, Reino Unido y Alemania son los destinos prioritarios de los estudiantes españoles, que se desplazan en general una media de nueve o diez meses a estos países para cursar un año académico completo de sus estudios en otra universidad, aunque en algunos casos, el periodo de movilidad es menor y se limita a un semestre o trimestre lectivo, que es la estancia mínima aprobada para este programa.
Las universidades certificadas con la 'Carta Europea Erasmus' convocan cada año un determinado número de plazas de movilidad para el programa, a través de los convenios bilaterales que se firman para las diferentes áreas de conocimiento entre los centros o facultades de las instituciones participantes.
En los plazos establecidos en la convocatoria, los estudiantes deben cumplimentar su solicitud de plaza Erasmus en los términos que indiquen en su centro de estudios. Los requisitos generales que deben cumplir son los siguientes:
El estudiante tan solo puede completar una solicitud, pero en ella puede indicar varios destinos (desde 5 hasta 10, en función de la universidad) en orden de preferencia, cuyos perfiles correspondan a sus circunstancias académicas y personales.
Cada centro de estudios constituye un comité de selección para adjudicar las plazas Erasmus a las candidaturas más idóneas. Los criterios prioritarios que se valoran son el expediente académico y el conocimiento de idiomas, pero también se tienen en cuenta otros factores, como el número de créditos o asignaturas superadas, haber sido estudiante acompañante de Erasmus extranjeros, la carta de motivación o el cumplimiento de otros requisitos específicos que se solicitan para determinadas vacantes.
El estudiante concurre al proceso selectivo de adjudicación de plazas con una puntuación específica según la valoración obtenida en los distintos criterios. Esta es diferente para cada uno de los destinos elegidos a partir de los requisitos lingüísticos que se exigen en cada uno de ellos.
Una vez adjudicadas las plazas, los estudiantes pueden aceptarla, renunciar a ella si no se ajusta a sus preferencias o reservarla y mantenerse en lista de espera para segundas adjudicaciones, después de las renuncias, en otros destinos prioritarios de su solicitud. Si no le han concedida ninguna vacante, debe esperar a la publicación de las siguientes listas de adjudicación o a la próxima convocatoria, en caso de que finalmente no obtenga una plaza.
En el marco de este programa, los estudiantes Erasmus están exentos del pago de tasas académicas en el centro de estudios de destino, ya que las abonan en su universidad de partida. Para afrontar parte de los gastos que se generan por la movilidad (alojamiento, manutención, transportes, entre otros), los alumnos reciben diferentes tipos de ayudas financieras:
En función de la cuantía de estas últimas ayudas, el apoyo económico que recibe el alumno puede oscilar entre 400 y 1.000 euros mensuales. Tanto la beca de la Comisión Europea como la del Ministerio de Educación se conceden de forma automática a los estudiantes Erasmus. Sin embargo, el interesado debe solicitar el resto de ayudas en los plazos y condiciones que se indiquen en cada convocatoria.
El salario emocional no tiene nada que ver con pagas extraordinarias, pluses o cantidades en metálico que acaban en las cuentas corrientes a final de mes. Es un 'nuevo salario' que se está instaurando tímidamente en las empresas.
Se trata de una serie de ayudas que las organizaciones brindan al trabajador, generándole una situación de bienestar que le permite disponer de más tiempo para asuntos personales, más tranquilidad, menos estrés y en definitiva más calidad de vida.
Con la llegada del verano el salario emocional adquiere una mayor relevancia para muchos empleados que son padres y que tienen que cumplir con sus obligaciones laborales sin dejar de atender a unos hijos que disfrutan ya de sus vacaciones.
La tranquilidad de ir a trabajar y saber que tu propia empresa se va a encargar de atender a los hijos llevándoselos de excursión, o de seleccionar personal cualificado y de confianza que se encargue de su cuidado, es algo que muchos valoran más que un pequeño incremento en la nómina.
Cada vez son más las empresas que buscan contratar este tipo de servicios para ofrecer a sus empleados este tipo de ayuda. La introducción del salario emocional en el mundo laboral ha supuesto toda una revolución en la nueva cultura empresarial.
Poco a poco el llamado 'salario emocional' ha ido acaparando protagonismo en un mercado donde las empresas son cada vez más conscientes de que los empleados necesitan de cierto apoyo no monetario.
Sin duda, puede llegar a ser nueva retribución que se convierta en uno de los principales estímulos que mantengan a muchos trabajadores más unidos y vinculados que nunca a sus respectivas compañías.
Otro factor que también se ve beneficiado con el trabajo deslocalizado es el medio ambiente. Trabajar sin necesidad de desplazamientos permite que se contamine menos y que se ahorre en el consumo de combustibles.
La presidenta de Microsoft ha asegurado que actualmente se observa una "reducción 2.000 toneladas de CO2 por día" gracias a los 166.000 trabajadores que no se desplazan para trabajar, según datos facilitados por que promueve el teletrabajo con el apoyo del .
El secretario de Estado de Telecomunicaciones, Juan Junquera Temprano, ha explicado que este tipo de trabajo es beneficioso para las empresas, los trabajadores y para la sociedad en general.
Para la empresa la ventaja es que al usar TIC hay más productividad, el trabajador aprovecha el tiempo en los desplazamientos y se pueden hacer cosas que antes no se podía. También hablamos de importantes reducciones de metros cuadrados en las instalaciones, lo que permite ahorran mucho", según ha asegurado Junquera.
A juicio del secretario de Estado, los trabajadores también se benefician de esta forma de trabajo porque "se gana en flexibilidad". Además, ha señalado que como los trabajadores "no tienen que estar en un puesto determinado pueden decidir su domicilio y ahorrar en transporte".
A las declaraciones del Juan Junquera, María Garaña ha añadido que este tipo de trabajo también permite "la posibilidad de integrar a personas con discapacidad", ya que pueden trabajar desde sus hogares, facilitando su adaptación y reduciendo sus desplazamientos.
Por su parte, el secretario de Estado ha asegurado que los datos que manejan desde el ministerio sobre el ahorro económico y los beneficios medioambientales son tan abultados que prefería "ser conservador" y no revelarlos. Para cuantificar las posibilidades de este tipo de iniciativas, Juan Junquera ha citado datos cosechados por la iniciativa de trabajo en casa en Canadá.
"En Canadá hay 34 millones de personas y se calculó que dos días de teletrabajo, sin que la gente se desplazara, supondría un ahorro de 35.000 millones de euros, el 3,5% de PIB Español. Los ahorros de los que hablamos merecen la pena. Lo importante es divulgar que existe la opción, que las empresas lo conozcan", ha asegurado Juan Junquera.
Tanto el secretario de Estado como la presidenta de Microsoft han asegurado que para poder disfrutar de este tipo de beneficios económicos, laborales y sociales, es imprescindible un "cambio cultural" y que evoluciones en el campo tecnológico.
En cuanto al cambio cultural, María Garaña ha señalado que es necesario que la organización productiva tiene que variar y buscar la asignación de objetivos. De esta forma, la presidenta de Microsoft ha explicado que no es tan útil marcar un horario fijo como plantear un objetivo y permitir que los usuarios organicen su tiempo para cumplirlo.
Un total de 205 alumnos de secundaria de 59 centros de todas las comunidades autónomas continuarán sus estudios en alguno de 17 países europeos que forman parte de la accion (MAC) del Programa de Aprendizaje Permanente, según ha informado el .
Así, ha detallado que las estancias se ofrecen a estudiantes que tengan 14 años cumplidos.
El período en el extranjero puede durar entre tres meses y un curso escolar, lo que permitirá a los estudiantes ampliar sus conocimientos sobre las diferentes culturas y lenguas europeas, así como adquirir las destrezas necesarias para su desarrollo personal.
En esta edición participan 17 países europeos, incluido España.
Los destinos más solicitados por el alumnado español son Francia, Italia y Finlandia, según ha precisado MAC. Todos los centros participantes tienen que haber formado parte con anterioridad de una Asociación Comenius.
Finalmente, ha indicado que la participación de los estudiantes en la acción MAC requiere de un trabajo previo de cooperación del profesorado de ambos países, la elaboración de un plan de estudios individualizado para cada estudiante, la localización de familias de acogida y el seguimiento de cada estudiante.
Los atletas Julio Rey y Javier Bermejo y el boxeador Javier Lozano figuran entre los 29 deportistas de alto nivel, muchos de ellos olímpicos, que en el próximo curso serán universitarios tras aprobar el curso de acceso a la Universidad para mayores de 25 años organizado por el (COE) junto con la (UCJC).
El presidente del COE, Alejandro Blanco, y el rector de la UCJC, el ex secretario de Estado para el Deporte Rafael Cortés Elvira, han clausurado el curso y han entregado los certificados acreditativos de haber aprobado los exámenes.
La Universidad Camilo José Cela cuenta con una larga experiencia en el trato con deportistas de elite, ya que en sus aulas hay ya más de 300 estudiantes que provienen del mundo deportivo, gracias al acuerdo con el Comité Olímpico Español.
Blanco recordó que la medalla no es lo más importante. "Lo más importante es el esfuerzo, el trabajo y la constancia que habéis demostrado para ganarla, y que esos valores son los que van a ser fundamentales en esa nueva etapa que ahora iniciáis", comentó.
El 35% de los españoles lleva más de diez años en su actual puesto de trabajo, cifra sólo superada por otros cuatro países europeos, según un informe de la empresa de trabajo temporal .
Esta encuesta -elaborada a nivel internacional- sitúa a España entre los países europeos con una cifra más alta de estabilidad laboral, sólo superada por Alemania (45%), Francia (43%), Bélgica (42%) e Italia (41%).
No obstante, la tasa de trabajadores españoles que llevan más de una década en su empleo actual es un 15% menor que hace un año, cuando era del 50%.
El director de Recursos Humanos de Randstad España, Carlos Carpizo, aseguró que este descenso puede deberse a que la movilidad laboral es "cada vez mayor" ya que los profesionales dispuestos a salir de su país de origen encuentran más oportunidades.
En el lado opuesto, el estudio también equipara a España con Alemania o Francia en el número de trabajadores con menos de dos años en su empleo actual, ya que sólo el 18% de los españoles lleva ese tiempo en su puesto, frente al 7% de los alemanes y el 9% de los franceses.
Diez estudiantes y jóvenes científicos españoles se reunirán por primera vez a partir del domingo en Alemania con 44 investigadores galardonados con un , una cita en la que debatirán sobre el futuro de la ciencia, la salud y economía y que tiene como meta estrechar lazos entre investigadores.
La reunión forma parte del Lindau Meeting for Nobel Laureates, que se celebrará a partir del 26 de junio en la ciudad alemana de Lindau y que reunirá a unos mil jóvenes investigadores de todo el mundo.
Los españoles que acudirán al encuentro científico fueron despedidos este martes en la sede en Madrid del (CSIC).
Las reuniones en este encuentro intergeneracional se dividirán en dos bloques: los encuentros sobre medicina, fisiología, química y física, que tendrán lugar entre el 26 de junio y 1 de julio, y las sesiones sobre economía, entre el 23 y 27 de agosto.
Por las mañanas, los jóvenes científicos podrán participar en 'desayunos científicos' y en las clases magistrales -telómeros, cáncer, genoma y enfermedades crónicas serán algunos de los temas- y por las tardes en discusiones más cercanas con los nobel.
Es la primera vez que España acude a esta cita desde su inicio en 1951, según el CSIC, organismo que ha coordinado la participación española y preseleccionado a los asistentes (después fueron elegidos por un comité europeo).
Los jóvenes españoles estarán entre los aproximadamente 1.000 de todo el mundo que participarán en el evento, quienes después de la reunión de Lindau podrán mantenerse conectados a través de una red específica de investigadores, con el objetivo de crear lazos.
Primero en español y luego en inglés, francés, alemán o cualquier otro idioma. Los padres que desean educar a sus hijos en el bilingüismo cuentan cada vez con más recursos y materiales bilingües que les permiten exponer a los más pequeños a dos o más lenguas en contextos y situaciones variadas. Los cuentos, vídeos, música o juegos en este formato estimulan la asimilación natural e intuitiva de los idiomas.
Conseguir que su hijo sea bilingüe y domine a la perfección al menos dos lenguas representa hoy en día un objetivo primordial para muchas familias.
Los expertos afirman que para lograrlo es esencial empezar desde edades muy tempranas y, para ello, aconsejan exponer a los niños, el mayor número posible de ocasiones, a situaciones y actividades en las que los dos idiomas funcionen a la vez como lengua vehicular.
Más allá del ámbito escolar, los padres pueden hacer uso en el contexto familiar de diferentes estrategias para fomentar el bilingüismo y reforzar el aprendizaje simultáneo de dos idiomas.
En el caso de familias plurilingües es más fácil, ya que por lo general cada uno de los progenitores se ocupa de proporcionar al niño oportunidades para escuchar y hablar una de las lenguas.
Sin embargo, cuando uno de los idiomas no es la lengua materna de algún miembro de la familia, es necesario crear un plan de acción. Tal como señala Colin Baker, reconocido lingüista inglés, en su Guía para padres y maestros de niños bilingües, el bilingüismo puede darse "aun en circunstancias difíciles, siempre que haya un plan de cómo, cuándo y dónde va a practicar el niño los dos idiomas".
Dentro de este plan, Baker recomienda ofrecer a los más pequeños la mayor variedad posible de contextos en los que oír y utilizar otro idioma. Cita entre los recursos de utilidad para lograrlo materiales en formato bilingüe como libros, cuentos, vídeos, juegos o canciones, "que pueden ser un suplemento útil a la dieta lingüística de un niño".
Los libros en formato bilingüe cuentan con dos textos paralelos, cada uno en diferente idioma. Es un recurso de mucha utilidad, sobre todo, en las familias plurilingües en las que uno de los progenitores no domina bien la otra lengua. La ventaja esencial es que recogen siempre la misma versión de la historia. Esto ayuda a los niños a aprender la lengua extranjera de forma intuitiva, y por comparación con la lengua base, y a entender mejor las diferencias gramaticales de los dos idiomas.
"Al traducir un libro monolingüe, los padres corren el riesgo de utilizar distinto vocabulario y diferentes estructuras para las oraciones cada vez", señalan Deanna Lyles e Iñigo Gil, impulsores de la editorial española Bilingual Readers, especializada en este formato de lectura.
Este sello propone un interesante catálogo de libros bilingües español/inglés para niños de Infantil y Primaria. Además de los textos, en los que se resalta el vocabulario más significativo, las obras incluyen en muchos casos ejercicios para que el lector profundice en el aprendizaje.
Por otra parte, otras editoriales generalistas apuestan hoy en día por incluir títulos bilingües en su catálogo de literatura infantil y juvenil.
Los materiales auditivos y audiovisuales en su versión bilingüe son muy apreciados en la enseñanza de idiomas, ya que permiten a los niños comprobar las diferencias en la entonación y la velocidad de cada lengua.
La mayoría de los DVD infantiles se editan en formato plurilingüe e incluyen la posibilidad de elegir el idioma de reproducción. Una buena estrategia para impulsar el aprendizaje de otra lengua en los más pequeños es permitirles visualizar antes la película en su primer idioma vehicular y después, en el segundo.
De este modo, les resulta más fácil establecer conexiones y relaciones entre los dos. Para quienes ya saben leer, se pueden utilizar los subtítulos como recurso en las primeras visualizaciones.
Los audiocuentos bilingües también son un interesante material para practicar con otras lenguas.
Distintos fabricantes de juguetes apuestan también por el bilingüismo e incluyen en sus catálogos propuestas que fomentan el desarrollo de las capacidades lingüísticas en diferentes idiomas.
La mayoría de estos juguetes están diseñados para niños de 0 a 6 años y están orientados a que los pequeños escuchen, memoricen y repitan palabras y frases cortas en dos lenguas.
Más de 200.000 estudiantes están a punto de decidir su futuro profesional. Este miércoles se publicarán las notas de corte de la Selectividad y los jóvenes tendrán que elegir qué grado estudiarán.
Tal y como señala Adecco en su reciente estudio sobre las carreras con más salidas profesionales, casi la mitad de las ofertas de empleo cualificado requirieron una titulación universitaria.
Así, según e , en 2010, de las más de 198.500 ofertas de trabajo cualificado a las que tuvieron acceso, casi la mitad requirió una titulación universitaria concreta, lo que supone que los universitarios siguen liderando la oferta de empleo cualificado.
Por debajo de las ofertas para este tipo de titulados, un 21,2% del total requiere titulados en Formación Profesional o Bachillerato, mientras el 32,5% de las ofertas no especifica cualificación. La formación, por tanto, continúa siendo un criterio de selección muy importante dentro de las empresas.
Este estudio pone también de manifiesto que la vocación y las salidas profesionales son los principales factores a la hora de elegir estudios.
Quienes aún estén indecisos y busquen datos prácticos para su elección, quizá deban saber que un año más, Administración y Dirección de Empresas, Ingeniería Industrial, Medicina y Económicas son las carreras que tienen actualmente más salidas profesionales.
En la otra cara de la moneda, se sitúan las titulaciones relacionadas con la construcción, que siguen acumulando descensos. Representan en la actualidad el 7,5% de la oferta dirigida a titulados en ingenierías y Arquitectura, una bajada muy importante si tenemos en cuenta que hace solo dos años se situaban en el 17,56% de la oferta de empleo.
Señala Adecco también como titulaciones de baja empleabilidad algunas carreras cuyo porcentaje de titulados es muy superior a su demanda en el mercado laboral. Entre ellas se encuentran las titulaciones de humanidades y algunas de carácter jurídico-social como Ciencias Empresariales, Derecho o Periodismo.
Otra de las informaciones que nos da Adecco y que puede resultar muy interesante para los estudiantes es que hay seis carreras que presentan déficit de titulados para cubrir las ofertas de empleo del mercado laboral.
Se trata de las Ingenierías de Industriales, Informática y Caminos, Medicina y Económicas.
Son varios los consejos que Adecco da para los jóvenes que estén decidiendo su futuro profesional. Entre ellos, valorar las capacidades, habilidades y preferencias; conocer el mercado laboral; descubrir si en realidad se tiene más de una vocación; y, por supuesto, la información.
Hay diversas webs que dan información acerca de los distintos grados, consultar las de las diversas universidades puede ayudar, así como visitar otras más genéricas, como o .
El ministro español de Industria, Miguel Sebastián, indicó que la inversión del Estado en el sector aeronáutico será de 3.724 millones de euros en el periodo 2010-2014, con una dotación que este año quedará congelada en la misma cifra global que el pasado.
Sebastián, que acudió a la inauguración del Salón Aeronáutico de Le Bourget, en las afueras de París, subrayó la necesidad de mantener el esfuerzo inversor en un sector del que "tenemos que estar orgullosos" porque "a pesar de la crisis ha seguido creando empleo".
A ese respecto, señaló en declaraciones a la prensa que actualmente representa cerca de 40.000 puestos de trabajo, "con un empleo de calidad, muy innovador".
Según las cifras actualizadas del Plan Estratégico para el Sector Aeronáutico (PESA) del quinquenio 2010-2014, este año su departamento le consagrará 727 millones de euros, los mismos que el pasado ejercicio. La cifra debería subir a 741 millones de euros en 2012, a 764 millones en 2013 y a 765 millones en 2014.
A juicio de Sebastián, la industria aeronáutica "ha demostrado que la tecnología española es tecnología punta" en programas como el del avión de transporte militar A400M y el futuro aparato comercial A350, ambos de Airbus.
Tras recordar que el peso de España en la fabricación del A350 representa un 11% del total, añadió que "hay que seguir manteniendo" ese peso.
El coste de la mano de obra en la eurozona aumentó en el primer trimestre de 2011 un 2,6 %, respecto al mismo periodo de 2010, mientras que en toda la (UE) la subida fue de un 2,7 %, según los datos divulgados por Eurostat, la oficina estadística comunitaria.
En España, los costes laborales aumentaron en relación al primer trimestre del año anterior un 1,9 %, según datos provisionales, una cifra similar a la del primer trimestre de 2010, cuando la subida fue de un 2 %.
Por sectores, en la zona del euro, el precio de la mano de obra aumentó más en la industria (2,8 %), seguida de la construcción y los servicios (ambos, 2,5 %).
En el conjunto de los veintisiete, la mano de obra se encareció un 3,1 % en la industria, un 2,3 % en la construcción y un 2,6 % en los servicios.
De los países para los que hay datos disponibles, Bulgaria fue donde más subió el coste por hora trabajada con respecto al mismo trimestre del año precedente (7,8 %), seguido de Hungría (5,6 %).
Los únicos países que presentaron bajadas en el precio de la mano de obra fueron Grecia (6,8 % menos) e Irlanda (2,2 % menos).
"Si apruebas te compro la bici; si suspendes te quedas sin campamento". Los premios y castigos ante los resultados académicos de los estudiantes son comunes en muchas familias. Aunque los progenitores confíen en la eficacia de los incentivos y sanciones para que sus hijos obtengan buenas calificaciones, los expertos coinciden en que no se deben utilizar como principal estímulo hacia el estudio. Las recompensas y las penalizaciones materiales pueden aplicarse en ocasiones, pero nunca como chantaje, amenaza o coacción, sino como recurso pedagógico encaminado a reconocer los logros o corregir los errores.
A lo largo del curso académico, un 44% de los escolares de nuestro país registra al menos un suspenso de media por evaluación y un 14,3% obtiene calificación negativa en más de tres asignaturas. Así lo confirman los resultados del estudio de la En busca del éxito educativo: realidades y soluciones (noviembre 2010). ¿Cómo reaccionan los padres ante esta situación de fracaso académico? Según este mismo informe, la mayoría de los progenitores tratan de animar al estudiante, se preocupan y buscan soluciones o se enfadan.
Pero además de adoptar estas actitudes, también es frecuente entre las familias españolas hacer uso de los incentivos o las sanciones ante los resultados académicos de los alumnos. Mientras que un 66,2% de los 1.000 niños de 8 a 16 años encuestados para el estudio manifiesta recibir algún premio o recompensa por sacar buenas notas, el 49,1% (55,4% en Secundaria) reconoce recibir un castigo en el caso de obtener malas calificaciones.
Los regalos materiales son el tipo de premio más frecuente para los estudiantes que obtienen buenas notas. Entre las sanciones, destacan la eliminación del acceso a Internet o a las consolas y la prohibición de salir con los amigos o ver la televisión. ¿Son efectivas estas medidas como estrategia para conseguir un buen rendimiento escolar? La mayoría de los especialistas en el ámbito de la educación manifiestan su disconformidad con ellas, como principal elemento de motivación para los estudiantes, puesto que pueden fomentar que el alumno se interese tan solo por los resultados, no por el valor del trabajo y el estudio para su desarrollo como persona.
Los especialistas del Grupo SI(e)TE Educación, constituido por siete catedráticos de pedagogía de diferentes universidades españolas, afirman que los premios y castigos son recursos pedagógicos y tienen valor educativo, "pero no garantizan una respuesta pedagógicamente adecuada y en muchos casos pueden deseducar". Según este grupo, tal como se usan los premios y castigos hoy en día, pueden generar dependencias. Lo idóneo, apuntan, es que el estudiante "busque el aprendizaje por el valor que tiene en sí, no por las consecuencias externas que puede comportar".
De este modo, el objetivo del premio o recompensa por las notas debe estar orientado al "reconocimiento del estudiante por el esfuerzo realizado, como un refuerzo de la motivación hacia el aprendizaje", señalan los pedagogos de SI(e)TE. Por otra parte, el castigo tiene que enfocarse para que sirva "para fomentar el sentido de la responsabilidad en el alumno y que aprenda a aceptar las consecuencias de los actos inadecuados", matizan.
El profesor Ramón Casals, autor de la obra Prevenir el fracaso escolar desde casa, indica que ante las sanciones o recompensas por los resultados de los estudios "se debe encontrar el equilibrio". El autor señala que el premio, en ocasiones, puede ser útil y servir de estímulo para que el estudiante logre pequeñas metas, "si le cuesta mucho una materia y se le ha instado a que haga un esfuerzo especial para superarla, se le puede plantear un pequeño premio si mejora en sus resultados", afirma, pero la promesa de premio "no debe ser la norma, sino la excepción", recalca Casals.
La clave está en no centrar solo en los exámenes y calificaciones la motivación para estudiar. "El estudiante que tiene claro que estudiar es su responsabilidad y que el principal beneficiado del estudio es él mismo, no necesita ni premios ni castigos", apunta Ramón Casals. Para estos alumnos, el mejor premio son sus resultados y la satisfacción de alcanzar una meta. Esto no impide que en un momento dado los padres reconozcan su trabajo y le den un premio, "pero no debe ser el elemento regulador ni el estímulo principal para que el niño estudie".
Albañil, encargado de obra y jefe de obra son los tres puestos de trabajo más ofertados en el sector de la construcción, según el portal , una bolsa de empleo que cuenta con 10.000 profesionales registrados y más de 200 empresas del sector inscritas.
A los citados puestos, les siguen los de administrativo de obra y el de comercial.
En general, la oferta de trabajo que más abunda en la bolsa de empleo online es la que demanda un albañil o encargado de obra, con 3-5 años de experiencia, para trabajar en la Comunidad de Madrid, con un contrato por obra/duración determinada y con formación en prevención de riesgos laborales.
El perfil del candidato reúne las siguientes características: hombre (86%), de 25 a 45 años de edad (70%), de nacionalidad española (80%), en situación de desempleo (88%), con estudios primarios (42%), y solicitante de puestos de mano de obra especializada (conductor de maquinaria, albañil, peón, gruista, técnico en prevención…).
El perfil tipo mayoritario de empresa registrada en busca de potenciales trabajadores es de ámbito nacional, con sede central en la Comunidad de Madrid, de 10 a 50 trabajadores, y cuya actividad principal es la ejecución de obras de edificación.
Por Comunidades Autónomas, Madrid y Andalucía son las que registran un mayor número de candidatos inscritos, seguidas de Comunidad Valenciana y Cataluña.
ha lanzado la iniciativa 'Paquetería Erasmus' dirigida a los estudiantes españoles que se desplazan a estudiar al extranjero y a aquellos estudiantes extranjeros que vienen a cursar estudios a España y, entre otras medidas, ofrece vuelos gratis a cambio de envíos por este servicio.
Así, en esta campaña destaca el 'EMS Postal Exprés Internacional', que ofrece la posibilidad de realizar el envío urgente de documentos u objetos a cualquier destino y facilita al cliente, como valor adicional, información puntual sobre el estado de su envío.
Además, la contratación de este producto ofrece la posibilidad de conseguir un vuelo gratis de ida y vuelta a Europa por cada dos envíos de este producto que realice el propio estudiante, un familiar o un amigo.
Para ello, habrá que rellenar el cupón adjunto en los folletos o descargarlo en y sellarlo en una de las más de 2.300 oficinas de la red de Correos. La promoción es válida hasta el 31 de enero de 2012 o hasta finalización de existencias (25.000 unidades).
Para llegar de una manera directa a este colectivo, la empresa postal ha distribuido carteles, folletos, murales post-it y pizarras en los campus de varias universidades de Barcelona, Granada, Santiago de Compostela, Sevilla y Valencia. Asimismo ha acordado con el la entrega de folletos a los estudiantes que vengan a España a cursar sus estudios.
La y el han firmado un convenio de colaboración por el que se incluirá en el próximo curso escolar y por primera vez en España una asignatura para estudiar la cultura gitana.
La asignatura llevará el nombre de 'Gitanos de España, historia y cultura', será cuatrimestral y de carácter transversal, es decir que será optativa para todas las carreras, aunque estará dirigida sobre todo a los estudios de Humanidades, y tendrá una validez de seis créditos, según informa la universidad madrileña en un comunicado.
El contenido de la asignatura será impartido por dos profesionales que, además de ser de etnia gitana, son miembros del consejo asesor del Instituto de Cultura Gitana: la filóloga Araceli Cañadas Ortega y el sociólogo Nicolás Jiménez González.
Para el rector de la Universidad de Alcalá, Fernando Galván, el convenio tiene una "enorme importancia" porque la asignatura "recoge el amplio legado cultural gitano" y convierte a este centro en una referencia para el estudio de la cultura y lengua gitanas.
Mientras, para el director del Instituto de Cultura Gitana, Diego Fernández, la iniciativa es "de indudable valor simbólico, histórico y académico" y es el resultado "del esfuerzo realizado por gran cantidad de intelectuales y profesores que siempre consideraron que España también es gitana".
Además de esta primera actuación, ratificada en el convenio suscrito por Fernández y Galván, se desarrollará dentro de la Universidad de mayores un ciclo de conferencias bajo el título 'Historia y cultura de los gitanos de España'.
En el futuro también se prevé crear un centro de documentación sobre cultura gitana e impartir un curso de romanó dentro de la enseñanza de lenguas de la Universidad de Alcalá.
En tiempos de , perder el empleo supone un duro golpe para el que casi ningún trabajador está preparado. Las nuevas tecnologías, la necesidad de adaptarse a unos mercados internacionalizados y cada vez más cambiantes, y la creciente competitividad repercuten de manera negativa en la estabilidad laboral.
Por ello, el outplacement, o técnica de recolocación laboral, es una herramienta primordial para asesorar desde la propia empresa al trabajador despedido, intentar buscarle un nuevo empleo y que su desvinculación de la compañía sea menos traumática.
Pasar el menor tiempo posible en situación de inactividad laboral es la aspiración de cualquier trabajador que acaba de perder su empleo.
Para que este deseo se convierta en realidad y se logre un nuevo puesto de trabajo lo antes posible, cada vez son más las empresas que cuentan con servicios de outplacement. Esta alternativa permite formar a los profesionales, que afrontan el despido con esperanza y sin sentirse abandonado.
El proceso de reorientación necesita tres agentes: el trabajador afectado, su empresa y el consultor. La compañía contrata los servicios de outplacement a una consultoría, que pone en marcha los procesos para reconducir la vida laboral de un empleado que se ha visto obligado a dejar su puesto de trabajo.
El consultor presta al trabajador su asesoramiento en la elaboración de un currículum adecuado y coherente con el objetivo profesional y en la preparación de entrevistas.
En todo proceso de recolocación son fundamentales:
Además, el candidato que opta a la reorientación laboral debe:
El outplacement no garantiza que se encuentre un nuevo empleo, pero sí aumenta las posibilidades del candidato y le orienta en el proceso de búsqueda para acceder cuanto antes de nuevo al mercado laboral.
Hasta hace unos años, solo las grandes multinacionales aplicaban el outplacement, pero estas técnicas se han extendido y ya son numerosas las pymes que las utilizan.
Más de tres cuartas partes de los candidatos procedentes del sector servicios se han recolocado en este mismo ámbito, según reflejan los datos de , la consultora de recolocación del , para el primer semestre de 2010.
Uno de cada diez profesionales ha conseguido nuevos trabajos en la industria. Sin embargo, solo un 6% de los despedidos procedentes de otros sectores ha logrado acceder al de servicios.
Gran consumo y distribución son los más abiertos a acoger a los trabajadores despedidos de otros ámbitos. Por lo general, los profesionales con elevada formación se diversifican más, mientras que el personal base menos cualificado tiene más dificultades para cambiar de sector y le resulta más fácil recolocarse en el mismo en el que trabajaba, que conoce en profundidad.
Una persona que acaba de quedarse sin empleo debe mantenerse activa y dedicar su tiempo a cualquier actividad, aunque no sea remunerada. Esto ayuda a mantener las neuronas en funcionamiento y a controlar la autoestima.
Los expertos arguyen que de nada sirve el mejor currículum si se ha perdido la autoestima y uno mismo no cree en sus posibilidades.
Además, asumir que el periodo de búsqueda de un nuevo trabajo va a durar un mínimo de seis meses puede evitar situaciones de tensión. Aunque las ofertas de empleo han disminuido y el tiempo medio de recolocación ha aumentado, no conviene desanimarse.
El plazo del éxito de un proceso de recolocación depende de muchos factores, como la edad del candidato, la formación, la experiencia o su nivel de idiomas.
En general, el perfil más solicitado por las empresas es el de licenciados superiores con una experiencia laboral de tres a cinco años y con alto nivel de inglés. Está muy valorado el hecho de conocer otros idiomas de la .
Cuando el trabajador ronda los 40 años, las oportunidades de trabajo son, a menudo, más limitadas.
En cambio, los mayores de 54 años son los más flexibles en cuanto a salarios, tipos de contratos y jornada laboral y están más abiertos a trabajar como profesionales independientes.
A pesar del sombrío panorama, se genera empleo, como señalan desde Adecco, aunque el ritmo de crecimiento se ha ralentizado. Entre los puestos cualificados más demandados figuran los siguientes:
En cuanto a los puestos de trabajo de menor cualificación, pero con gran demanda, destacan:
Las perspectivas de contratación de los empresarios españoles para el tercer trimestre del año caen un 10%, situándose a niveles del segundo trimestre de 2009, lo que supone un empeoramiento en cinco puntos porcentuales con respecto al segundo trimestre del año (-5%) y de cuatro puntos si se compara con el mismo periodo de 2010 (-6%), según un estudio de .
Se trata del decimotercer trimestre consecutivo en el que las perspectivas de contratación de los empresarios españoles se mantienen negativas, tras tres trimestres de empeoramiento, que rozan el -12% registrado en los tres primeros meses de 2009, cuando se alcanzó la peor cifra desde que se inició el estudio en 2003.
Así, el estudio destaca que del total de empresarios encuestados, un 79% dijo que no realizará cambios en su plantilla, mientras que un 13% manifestó que tiene intención de disminuirla, y un 6% abogó por aumentarla.
No obstante, de entre los directivos preguntados, los españoles son los que muestran peores perspectivas para el tercer trimestre, ya que en otros países como India o Brasil la proyección de empleo neto alcanza cotas del 46% y del 37%, respectivamente. Así, solo países como Grecia (-5%), Italia (-5%) e Irlanda (-4%) muestran perspectivas de contratación negativas.
Además, de entre los vecinos europeos de España destaca Alemania, que prevé un crecimiento del 12%, lo que le sitúa frente de las tasas más altas del continente junto a los países de Europa del Este.
Por sectores, el informe muestra que sólo dos de los diez sectores económicos recogidos prevén aumentar sus plantillas en el tercer trimestre del año. En concreto, remarca que hostelería estima incrementar sus contrataciones un 3%, mientras que agricultura y caza espera hacerlo un 2%.
Por su parte, los empresarios de la industria manufacturera abogan por no realizar cambios en sus plantillas, mientras que los directivos de los otros siete sectores prevén un crecimiento negativo de sus plantillas para el periodo citado.
Los desempleados tardaron de media 5,8 meses en encontrar un nuevo puesto de trabajo durante 2010, casi mes y medio menos de lo que tardaban en 2009, cuando el tiempo de espera estaba en 7,2 meses, según un informe elaborado por .
No obstante, el estudio indica que el tiempo medio es mayor o menor en función de los colectivos, y señala que son los mayores de 45 años, quienes tienen mayores complicaciones en su reubicación, pues tardan una media de 6,9 meses en volver a encontrar un empleo.
Por tiempo de recolocación, el 30% de los candidatos accedieron a un nuevo puesto de trabajo en un plazo inferior a tres meses, el 32% lo logró entre los tres y los seis meses y el 31% alcanzó su objetivo entre los seis meses y el año. Asimismo, asegura que tan sólo un 7% tardó más de un año en conseguir trabajo.
Además, el estudio indica que el área comercial es el que mejor tiempo de recolocación obtiene, con cinco meses de media, seguida de las profesiones de managers y técnicos o mandos (5,8 meses). Por su parte, los directivos tardan una media de 7,4 meses.
Asimismo, apunta que en torno al 20% de los candidatos aceptan la primera oferta razonable que reciben, mientras que en años anteriores tendían a rechazar aquellas que no eran acordes a los puestos desempeñados.
Respecto al sueldo, el 65% de los candidatos que consiguieron recolocarse vieron reducido su salario debido al ajuste de sueldos que ha experimentado el mercado laboral ante .
En cuanto al tipo de contrato, el estudio destaca que sólo el 36% de los candidatos encontraron un empleo con carácter indefinido, menos que en 2009 cuando la mitad de ellos consiguió esta estabilidad laboral. Asimismo, remarca que el 8% de los candidatos optó por un empleo por cuenta propia como vía de recolocación.
Por último indica que el 56% de los candidatos usó los contactos personales y profesionales para recolocarse, mientras que el 14% optó por los anuncios de empleo, el 10%, por intermediarios y, solo el 5%, por una candidatura espontánea.
Son los alemanes los estudiantes que en la actualidad más optimismo muestran en cuanto a la posibilidad de encontrar trabajo en la empresa deseada 6 meses después de acabar los estudios: un 57% así lo ha afirmado.
En este estudio, llevado a cabo por , los noruegos son los segundos en optimismo: con un (56%), seguidos de los ucranianos, con un 54%.
En el otro polo, los menos optimistas en relación a los efectos de la crisis económica son: italianos (29%), irlandeses (27%), griegos (26%), ingleses (25%), y españoles (18%). Los citados países coinciden en que menos del 30% de los encuestados está convencido de que obtendrá un trabajo en la empresa de sus sueños.
También se desprende de este estudio que el puesto de trabajo seguro no es una prioridad para los estudiantes de las mejores universidades europeas.
Así, empresas de consultoría y bancos están subiendo en la clasificación para los estudiantes de empresariales.
Estos empleadores están fuertemente asociados con altas retribuciones y muy poco con puestos de trabajos seguros. Después de años de inversiones para mantenerse durante los estudios, estos estudiantes ahora quieren ser recompensados para los esfuerzos y están buscando altas remuneraciones. La seguridad, tan valorada por las generaciones anteriores, parece estar perdiendo tirón. O así, al menos, lo muestra el estudio de Universum.
Otra de las conclusiones derivadas de este trabajo es que los estudiantes prefieren trabajos desafiantes y que puedan garantizar buenas referencias para el desarrollo de sus carreras futuras.
Respecto a las preferencias en función del sexo, encontramos algunas diferencias. Ser un líder o un mánager de otras personas (34% hombres vs. 22% mujeres) y ser un experto técnico o funcional (22% hombres vs. 14% mujeres) son los elementos más importantes para los hombres. Ellas ponen más atención en tener un puesto de trabajo seguro (36% mujeres vs. 26% hombres) y en la posibilidad de dedicar su trabajo a una causa de valor superior (32% mujeres vs. 23% hombres).
El prestigio de trabajar para una empresa grande está considerado como más importante desde los hombres (32% hombres vs. 24% mujeres), mientras trabajar para una empresa con estándares éticos superiores es más importante para las mujeres (30% mujeres vs. 20% hombres).
No es una novedad, pero conviene recordarlo: las diferencias salariales entre hombres y mujeres siguen siendo incomprensiblemente elevadas en muchos países. El estudio de Universum indica que las mujeres que estudian en las mejores universidades en Europa prevén ganar cada año 8.600 € menos que los hombres (una diferencia del 21%). Para cerrar este diferencia, las universidades tendrían que educar a las estudiantes a pedir mucho más que ahora a las empresas.
Siete de cada 10 trabajadores españoles (70%) reconocen haberse sentido acosados en el trabajo y un 10% afirma que, aunque no ha sido intimidado directamente, sí lo ha presenciado.
Estas son las conclusiones que se derivan para España de un estudio realizado a nivel internacional por el portal de empleo Monster, que ha obtenido 16.517 respuestas de trabajadores de los cinco continentes. El estudio revela que el acoso profesional es un fenómeno extendido en todo el mundo, aunque hay diferencias entre países.
Los datos son especialmente alarmantes en Europa, donde el 83% de los encuestados ha contestado "sí" a la pregunta "¿Te has sentido acosado profesionalmente alguna vez en el trabajo?".
Por orden, le siguen América con 65% y Asia con un 55% de votos afirmativos. De estas cifras se deduce que sólo uno de cada diez trabajadores europeos nunca ha sufrido acoso en el trabajo.
Según Verónica Milo, Directora de Marketing de Monster para España, "se trata de un problema muy generalizado que debe ser objeto de preocupación entre los empresarios".
El acoso puede acabar con la moral de un trabajador y por consecuencia, tener un enorme impacto en los resultados de la empresa. Los empleados felices son más productivos que aquellos que no pueden colaborar eficazmente con sus compañeros".
Milo añade que "debería haber medidas jurídicas para proteger a los trabajadores del acoso. Las empresas deben trabajar para garantizar el bienestar de su personal. Para ello deben estar atentos y no pasar por alto ningún signo de intimidación de un trabajador hacia otro".
Dato escalofriante es el de los Países Bajos: el 93% de los trabajadores ha confesado haber sido víctima de acoso profesional. En la otra cara está Bélgica, que registró los porcentajes más bajos de acoso: un 38% de respuestas afirmativas.
La (ATA) ha reaccionado con dureza tras conocerse este jueves que el (ICO) aprobó 10.031 préstamos para autónomos y pymes por un importe de 416 millones de euros en once meses de actividad a través de ICOdirecto.
La ATA, a través de su presidente, Lorenzo Amor, ha considerado "claramente insuficientes" estos préstamos.
Para Amor es "incomprensible" que ante los problemas de falta de crédito y liquidez que tienen "tres de cada cuatro autónomos", el ICO "deniegue" más del 80 % de las peticiones y que en los once meses que lleva en vigor la línea ICOdirecto solo haya concedido 10.000 operaciones.
Amor considera que se trata de una cifra "ridícula" y añade que se han concedido menos créditos ICO "que el número de anuncios aparecidos en prensa, radio y televisión para dar a conocer esta línea de crédito".
No todo son malas noticias para los autónomos españoles. El pasado mayo se convertirá en el quinto mes consecutivo con un aumento en el número de autónomos en España, con entre 10.000 y 15.000 más que en abril, según el propio Lorenzo Amor.
"Por primera vez desde 2007 hay cinco meses consecutivos de crecimiento de autónomos, pero pedimos mucha prudencia porque en estos momentos las bajas siguen siendo muy elevadas, aunque por suerte se ven compensadas con muchas altas", ha relatado.
La cada vez mayor dependencia de las universidades de los patrocinadores que sufragan sus cursos de verano, como consecuencia de las estrecheces a causa de , ha suscitado críticas sobre la calidad de esos programas y la mercantilización de sus contenidos.
Pero desde las principales universidades que los organizan desde hace décadas el argumento es contundente: la calidad es la misma y sin patrocinadores no hay cursos.
Los cursos de verano constituyen una alternativa refrescante para reforzar la formación durante los meses estivales, profundizar en temas de actualidad, hacer contactos profesionales y conseguir créditos académicos para completar los estudios o presentarse a unas oposiciones.
Entre las instituciones académicas con más prestigio que los ofertan figuran las universidades (en Santander), la (en la localidad madrileña de El Escorial), la (en Aranjuez), la (en la localidad segoviana de La Granja de San Ildefonso) o la .
Sin embargo, el profesor de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, Héctor Fouce, ha criticado que las restricciones presupuestarias hayan convertido estos cursos en "espacios de propaganda".
Fouce considera que es una "vergüenza" que la Complutense celebre cursos en El Escorial con títulos como Bases para un nuevo rumbo en España pero sin citar que su directora y casi todos sus ponentes pertenecen al ; o Sociedad, comunicación y propiedad intelectual, patrocinado por las grandes sociedades de gestión de los derechos de autor.
También ha lamentado que esta institución piense primero en la financiación antes que en el interés de los seminarios. Fouce no se opone a que las universidades reciban dinero privado para estas actividades, pero considera que se deben tomar algunas medidas de precaución, y ser "más explícito, transparente y cuidadoso", para que este vínculo no perjudique a la independencia de las instituciones académicas.
"Si un partido político o una entidad como la (SGAE) organizan un curso se debería indicar claramente, porque cuando todos sus ponentes pertenecen a la misma agrupación no parece que el curso vaya a ser muy objetivo", ha precisado.
Los programas ya incluyen los patrocinadores de cada actividad, pero este profesor apunta que la transparencia debe aplicarse también a los títulos de los cursos, para no crear confusión en el público, "que poco conoce sobre la gestión y organización de estas actividades".
Fouce también cree preferible reducir el número de cursos antes que renunciar a su calidad, y programar las actividades en función de los recursos disponibles.
El director de los cursos de El Escorial, Alfonso Pérez-Agote, ha reconocido que la crisis ha afectado a estas actividades y les ha obligado a concentrar los cursos en menos semanas, para reducir costes fijos como el alquiler de las instalaciones o la electricidad, sin disminuir el dinero destinado a becas.
Sin embargo, Pérez-Agote ha defendido que la política de patrocinios ha permitido que los cursos de verano no supongan una carga económica para la universidad, y que no podrían sobrevivir sin estas inversiones privadas.
"Bajo la administración del rector Carlos Berzosa (cuyo mandato ya ha finalizado) se ha ido reduciendo progresivamente el déficit que suponían los cursos de verano, hasta poder decir que en este momento no son lesivos para la economía de la Complutense", ha afirmado.
Pérez-Agote ha opinado que los patrocinios no afectan al pluralismo de los contenidos, puesto que el programa incluye la participación de asociaciones de ideología "radicalmente contraria".
Además, ha subrayado que el comité coordinador de estas actividades se encarga de asegurar la participación de académicos de "primerísimo nivel" para garantizar la calidad.
El rector de la UIMP, Salvador Ordóñez, ha defendido que los patrocinadores no condicionan la programación de los cursos de verano, aunque "sí que es cierto que marcan una línea".
Ordóñez también ha explicado que si los cursos "no interesan" no se celebran, aunque los patrocinadores así lo deseen, y que la UIMP dispone de sistemas de evaluación para conocer el nivel de satisfacción de los alumnos con aspectos como la organización, el temario, las instalaciones o la puntualidad.
La UIMP destinará este verano un total de 6 millones de euros a sus cursos estivales, de los cuáles 1,2 millones de euros están financiados por el Estado y alrededor de 1,4 millones de euros proceden de patrocinadores privados.
Por ello, para este rector, el apoyo de fundaciones y empresas privadas es "vital" ya que sin su patrocinio "no sería posible la supervivencia de estos cursos".
La crisis ha obligado al equipo rector de la UIMP a aplicar una política de austeridad, por la que se han recortado sobre todo los gastos destinados a actividades culturales, cáterin, comedor y desplazamientos.
El doctor Alejando Pazos, de la , coordinador de unas jornadas sobre informática biomédica y medicina personalizada que se han celebrado en la localidad coruñesa de Padrón, advirtió de la deficiente formación en nuevas tecnologías de los alumnos de Medicina en España.
En España "no se está ofreciendo la formación adecuada a los médicos para afrontar las necesidades de la práctica de la medicina actual y del futuro", indicó Pazos en una entrevista telefónica coincidiendo con la celebración del IV Simposio Internacional sobre Informática Biomédica en Europa. A esa reunión acuden expertos de diversos países europeos, principalmente de la Península Ibérica, y de Estados Unidos.
"Cualquier médico pasa horas y horas ante el ordenador", señaló Pazos, quien lamentó que las universidades españolas no atiendan suficientemente los progresos tecnológicos y los "desafíos" que suponen para el futuro ejercicio de esa profesión.
Algunos estudios ponen de relieve la "inadecuada formación tecnológica" de los alumnos de Medicina y las "importantes carencias en conocimiento de genómica, legislación o ética", dijo Pazos, catedrático de Ciencias de Computación e Inteligencia Artificial y director del departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universidad de A Coruña.
Destacó que es necesario "concienciar" a la opinión pública y a las autoridades de modificar el actual sistema para que "las facultades de Medicina impartan una formación capaz de afrontar los retos de hoy y, sobretodo, del futuro".
Subrayó que algunas grandes universidades estadounidenses han establecido "alianzas", entre las que destacó las de con el Massachusetts Institute of Technology, ambas con sede en la ciudad de Boston.
Por ello, abogó por "dar un giro hacia esa nueva medicina" del futuro que requiere una preparación más abierta a otros ámbitos en los que se desarrollarán los nuevos diagnósticos, tratamientos, fármacos o terapias.
Pazos observó que en España, como en el conjunto de Europa, hay grupos de investigación, que cuentan con ayudas de instituciones públicas, pero lamentó que falta el último eslabón de la cadena, que permita patentar y cosechar los resultados comerciales de esos descubrimientos.
"Hay una muy buena producción científica en Europa, pero prevalece la paradoja" de que "no hay un sector empresarial dispuesto a asumir riesgo, ni en Galicia ni en España" para comercializar y patentar, señaló.
Muchos recién titulados o estudiantes se encuentran siempre, en el primer escalón de su vida profesional, con un problema común: cómo hacer un currículum si no se tiene experiencia alguna que demuestra su valía en el mercado laboral, ya de por sí complicado debido a la .
Desde ofrecen una serie de consejos a tener en cuenta a la hora de enfrentarse a un primer CV. Claves que reflejen la idoneidad del candidato para un puesto a través de su trayectoria académica, sus capacidades y habilidades y otras características particulares que aporten información sugerente y atractiva para los reclutadores.
Lo cierto es que, actualmente, siete de cada diez ofertas de empleo solicitan al menos un año de experiencia, según un informe correspondiente al pasado mes de abril de 2011 del portal de empleo . Sin embargo, más de 4.000 ofertas para postulantes sin trayectoria profesional anterior y en la web primerempleo, especializada en este tipo de puestos, más de 7.200 empresas ofrecen trabajo a estos perfiles.
En estos casos, la información más valorada en los candidatos fue la formación académica. Los expertos destacan que el candidato debe resaltar tanto la titulación obtenida como la universidad o centro de estudios donde se formó. También son interesantes datos como premios académicos recibidos. Los cursos, seminarios, ponencias o exposiciones resaltados deben estar relacionados con la empresa a la que se dirige el currículum para que sean de interés al ofertante y no acaben convirtiéndose en información irrelevante.
También es un elemento diferenciador el grado de aprendizaje de idiomas e informática. También se recomienda señalar el nombre del centro o escuela donde se ha estudiado, los años invertidos, los certificados acreditativos y el nivel obtenido por los candidatos.
Los especialistas en selección de personal recomiendan para los recién titulados sin experiencia el modelo de currículum vitae denominado "funcional", orientado a enfatizar las habilidades, capacidades y aptitudes (la flexibilidad, dinamismo, entusiasmo, creatividad, afán por aprender o capacidad para trabajar en grupo, entre otras) del candidato para desarrollar con éxito un determinado puesto de trabajo. Ser monitor o entrenador de un equipo deportivo, desarrollar un proyecto de investigación, ser voluntario o cualquier otro trabajo o práctica temporal pueden demostrar al empleador la capacidad de esfuerzo, la disciplina, la habilidad para gestionar un equipo o la responsabilidad que es capaz de adquirir el postulante en el nuevo empleo y su potencial para el futuro.
También se aconseja destacar aquellos elementos diferenciadores con los que un candidato joven puede partir con ventaja y reflejar una actitud abierta y dispuesta ante cualquier modificación o cambio en el puesto de trabajo, algo siempre atractivo para las empresas. Estos pueden ser la carencia de ataduras familiares, disponibilidad para trabajar en horarios poco habituales, el interés por la movilidad o cambio de residencia y la mayor capacidad de adaptación a condiciones laborales "más exigentes".
Desde Consumer ofrecen también algunas plantillas que pueden servir de ayuda a los principiantes en esto del currículum: ; ; ; ; ; ; .
El 61% de los universitarios españoles piensa que las expectativas de encontrar empleo al finalizar sus estudios son "desfavorables", mientras la mayoría de ellos ve en los contactos personales el medio "más efectivo" para conseguir un puesto de trabajo, según el informe ING Looking for talent de la entidad financiera.
El estudio elaborado a partir de 600 entrevistas en ocho universidades españolas señala que la primera opción para el 50% de los universitarios sigue siendo buscar empleo en España, aunque subraya que el 28% de ellos ya se plantea salir al extranjero en busca de su primera experiencia laboral.
Respecto a continuar estudiando, un 48% de los encuestados se muestra a favor de continuar su formación realizando algún curso de especialización o idiomas, mientras que un 10% aboga por estudiar una oposición y sólo un 3,5% se plantea crear su propia empresa.
En cuanto al modo de buscar trabajo, el informe subraya que los universitarios usan en primer lugar los contactos personales, y después las páginas web y los envíos directos de currículos a las empresas. No obstante, entre ellos un 40% considera como la red social más útil para encontrar empleo, y el 245 se decanta por .
Entre las empresas preferidas de los estudiantes para trabajar, el análisis destaca las multinacionales como referencia, seguidas de las grandes y conocidas, al considerar que los estudiantes ven en ellas un recursos para desarrollar sus iniciativas y una gestión más transparente. Sin embargo, las empresas de menor tamaño resultan atractivas a una escala más humana.
Por último, el estudio apunta que los estudiantes viven el momento de incorporarse al mercado laboral con una mezcla de sentimientos, por un lado la ilusión y ambición de desarrollar una carrera profesional exitosa, y por otro, el temor de sentirse explotados y poco considerados.
]]>El ministro de Trabajo e Inmigración, Valeriano Gómez, afirmó que no habrá una rebaja de las cotizaciones sociales como ha pedido la Comisión Europea a España. En una entrevista publicada este domingo por el diario El País, Gómez indicó que no es el momento de llevar a cabo esa rebaja porque hay retos de protección social, demográficos y un déficit importante.
El ministro destacó que la decisión de la CEOE no debe ser la clave para cambiar los convenios y señaló que las grandes reformas de negociación colectiva en democracia, menos la de 1980, no fueron pactadas.
En respuesta al dirigente de la patronal, Juan Rosell, Gómez subrayó que a lo que tienen pánico los empresarios no es a contratar, sino a ir a su banco y no tener financiación.
Respecto al reglamento de los expedientes de regulación de empleo (ERE), aseguró que el Consejo de Estado le dijo al Gobierno que no se podía fijar como requisito que las pérdidas de las empresas no fueran meramente coyunturales para justificar un despido procedente.
En este sentido, recalcó que le parece razonable el aviso del Consejo de Estado porque unas pérdidas transitorias también pueden amenazar la viabilidad de una empresa. Gómez afirmó que en el proceso de la negociación colectiva se preocupó al conocer el documento de la patronal madrileña CEIM y añadió que ha sido la primera vez que una organización dice que no hay que hacer nada que afecte a un futuro gobierno.
Asimismo, defendió el arbitraje obligatorio en el caso de que no haya acuerdo entre las partes e incidió en que el hecho de ser transitorio, a la espera de un mecanismo que invalide la obligatoriedad, lo convierte en constitucional.
Entre 4.000 y 5.000 temporeros españoles, el 90% andaluces, se han desplazado este año a trabajar en la campaña de la fruta en Francia a consecuencia de y en España y atraídos por los mejores salarios y ayudas sociales, que les permiten en algunos casos llegar a triplicar sus ingresos.
Según ha explicado el secretario de Política Social y de Igualdad de la Federación de la Industria y Trabajadores Agrarios (Fitag) de UGT, Jesús Acasuso, desde el sur de Francia, donde está asesorando a los temporeros, este año hay una mayor afluencia de personas que no habían acudido nunca o no lo hacían desde hacía años y que ahora regresan desplazados por la crisis de la construcción.
Acasuso ha señalado que este año han aumentado los temporeros españoles que se han marchado a Francia, entre un 10 y un 12%, para recoger fresas, cerezas y frutos de hueso -como melocotón, nectarina, albaricoque, ciruela- o para realizar el "aclareo" del manzano (limpiar ramas y desprender pequeños frutos para facilitar el desarrollo de la futura producción).
En su mayoría, en torno al 90%, proceden de Andalucía, especialmente de las provincias de Granada, Jaén, Cádiz y Córdoba, mientras que una minoría se desplaza desde otras comunidades como la valenciana o la Región de Murcia.
Según ha detallado, en la última vendimia ya se incrementaron en 1.500 personas, hasta 14.000, los efectivos procedentes de España, tendencia que se repite ahora durante la campaña de fruta, iniciada ya, pero que se prolongará durante las próximas semanas.
Entre los casos más llamativos, ha comentado que en el Pirineo Oriental hay más de 500 personas que han acudido desde la localidad gaditana de Alcalá del Valle, un "pueblo blanco" al que -según detalla- no ha llegado el turismo rural y que históricamente se relaciona con procesos de emigración por la falta de empleo en la zona.
Los trabajadores españoles encuentran en Francia un sueldo de 9 euros la hora, frente a los 6-7 de España, a los que se suman compensaciones de entre el 25 y el 50 % por horas extras, así como ayudas familiares que pueden elevar ciertas nóminas hasta 1.800 euros al mes, que contrasta con los 800 ó 900 euros que ganarían en España.
Ha subrayado que la mentalidad del empresario francés es que a un trabajador -como el español- que acude al campo galo tras viajar cientos de kilómetros hay que asegurarle una continuidad laboral, frente a lo que ocurre en España, donde puede darse el caso de que inmigrantes contratados en origen no trabajen más de una o dos horas por motivos de producción y sólo cobren unos euros cada día.
A su juicio, es una incongruencia que España haya recurrido algunos años a contratar hasta 70.000 temporeros en origen de otros países, al mismo tiempo que 23.000 jornaleros locales se marchaban a Francia, Holanda, Bélgica o Alemania.
Son muchos los españoles a quienes no compensa trabajar en campañas como la fresa de Huelva, los invernaderos de Almería o el tomate murciano, porque los salarios pueden llegar a ser muy bajos y, en algunos casos, no motivan a un temporero nacional que cobre un subsidio a aceptarlos, ha indicado.
Más de la mitad de los 215 millones de niños trabajadores en el mundo realizan actividades peligrosas y cada minuto muere uno de ellos por accidentes, enfermedades o graves traumas psicológicos relacionados, denunció la (OIT).
Según los datos recogidos por esta entidad y divulgados con ocasión del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, que se celebra el próximo 12 de junio, 115 millones de menores efectúan labores de alto riesgo. Una gran parte de ellos se encuentra en Asia.
Las labores de riesgo pueden tener un impacto muy severo en los cuerpos y mentes frágiles de los niños y los sectores donde esto es más común son la agricultura, la pesca, el servicio doméstico, la minería, en las canteras y en la venta ambulante.
Esto explica que todas las informaciones reunidas de distintas partes del mundo por la OIT indiquen que la tasa de accidentes y muertes relacionadas con el trabajo sea mucho más alta entre los niños que entre adultos.
A ese respecto, el conferenciante de la sobre las formas contemporáneas de esclavitud, Gulnara Shahinian, dijo que en sus visitas a diferentes países ha sido testigo de "cómo empleadores sin escrúpulos sacan provecho de la pequeña talla de los niños y de sus ágiles dedos para realizar ciertos tipos de trabajos en la minería artesanal".
Denunció que en esta actividad, niños y niñas manipulan substancias altamente tóxicas para extraer oro, lo que expone su salud a daños irreparables.
Según la OIT, también se ha comprobado que una buena parte de niños que trabajan lo hacen durante muchas horas cada día, lo que es un factor adicional causante de accidentes.
Asimismo, se ha determinado que el 60% de los menores trabajadores son varones.
En lo que sí hubo cambio en los últimos años es en los grupos de edades en las que hay más niños trabajando. Mientras el número total de menores trabajadores de entre 5 y 17 años ha declinado en los últimos años, aquellos entre 15 y 17 años ha aumentado en un 20 %, y el descenso se debe a la disminución del número de niñas en labores peligrosas.
Por esta razón, la OIT pidió a los 193 países que participan en su conferencia anual, que tiene lugar en Ginebra, que introduzcan medidas para proteger a los adolescentes que se encuentran entre la edad mínima para trabajar y los 18 años.
Un inventor español, Eusebio Moro, ha desarrollado y patentado un dispositivo que permite que los coches puedan contribuir a depurar el aire mientras circulan, sin ningún coste ni gasto adicional para el titular del vehículo, según informa el .
Este dispositivo, denominado Eco-MMotion, está diseñado para que cuando el vehículo está en movimiento, o incluso detenido en un semáforo, cumpla con la función descontaminante.
El sistema se basa en la introducción natural del aire a través de dos toberas del propio vehículo, situadas en la parte delantera, y que por la propia inercia llega a una pequeña cavidad que alberga unos filtros descontaminantes, que operan de forma automática y hacen que el caudal de aire salga depurado al exterior.
Según el inventor, el dispositivo es capaz de depurar un caudal de aire en torno a los 1.500 m3/hora por vehículo.
El sistema no requiere ningún tipo de producto o gasto adicional, según la fuente informante, ya que la tecnología basada en la ionificación es prácticamente autosuficiente e inagotable. De esta forma, el dispositivo puede ser incorporado a los vehículos en fábrica o instalarse en modelos ya usados.
Esta tecnología aplicada ahora a los vehículos es el producto de numerosos años de investigación de Moro en este ámbito, que le ha llevado a idear aplicaciones para numerosas industrias de diferentes sectores, como la cerámica, la química o la de producción de energía.
Eusebio Moro, que reside en Castellón, tiene registrada una veintena de patentes a nivel mundial referidas a este campo, lo que le ha convertido en un referente en los procesos de descontaminación y medio ambiente, habiendo vendido algunas de ellas y participado en programas europeos y nacionales de I+D.
Con el volumen de vehículos que circulan cada día en las ciudades, el invento podría contribuir significativamente a hacer más limpio el aire urbano y mejorar así el medio ambiente y la salud de las personas, según el Club de Inventores Españoles.
Eusebio Moro ya presentó en 2007 un 'árbol artificial' que, con un proceso químico de purificación fotosintética, permite eliminar de la atmósfera dióxido de carbono (CO2), principal responsable del cambio climático.
Las empresas alemanas buscan en España principalmente ingenieros, médicos, cuidadores para gente mayor y profesores de español, por lo que han iniciado en Barcelona un proceso de selección para reclutar trabajadores a corto plazo.
La Cámara de Comercio Alemana lidera dos seminarios -este miércoles en Barcelona y el próximo viernes, en Madrid- para promover la movilidad laboral como opción y oportunidad para los profesionales españoles, especialmente los ingenieros.
El miembro de la agencia estatal de empleo alemana (ZAV), Gerald Schomann, ha explicado que la primera fase de esta movilidad laboral afectará especialmente a ingenieros.
En concreto, se necesitan ingenieros para los sectores metalúrgicos, de la automoción y la electrónica para todo el mercado laboral alemán, pero especialmente en las zonas de Hamburgo, Nuremberg, Berlín, Múnich y Stuttgart.
Actualmente, la cifra de ingenieros extranjeros trabajando en Alemania se sitúa en el 5 % del total, pero la proporción aumentará a corto y medio plazo.
Así Schomann ha detallado que las plazas vacantes en este sector están aumentando, pero se le suma que más del 45 % de los ingenieros alemanes superan los 45 años y que unos 100.000 se jubilarán durante la próxima década.
El sueldo alemán para estos profesionales puede oscilar entre los 41.235 euros brutos de los cargos básicos a 54.900 para especialistas con más de dos años de experiencia y se busca un nivel de alemán equivalente al B2 del marco común europeo, según han detallado antes de las pruebas de selección que buscan contratar una veintena de profesionales técnicos.
"Hace una semana que he vuelto de estudiar el idioma en Alemania y aquí estoy buscando la fórmula para trabajar fuera", confiesa Joan Esquius, ingeniero técnico de 23 años.
David González, un ingeniero de caminos de 25 años y que lleva meses buscando trabajo fuera y dentro de las fronteras españolas, sentencia: "Cualquier trabajo que me salga fuera, lo cogeré".
Mayor en edad es Marcus Llop Diehl, arquitecto técnico de 43 años, que se quedó en paro hace algo más de una semana. Dice que recurrirá a su segundo apellido, Diehl, y a su herencia germana por parte de madre para encontrar empleo en el norte de Europa.
Más allá de las ingenierías, el miembro del Servicio Catalán de Empleo y de la red europea de empleo EURES, Arnau Soy, ha explicado que en otoño se iniciarán nuevos procesos de reclutamiento.
Y es que durante 2011 y 2012 el mercado alemán no sólo necesitará ingenieros sino también médicos, enfermeras, cuidadores para gente mayor, electricistas y profesores de español.
Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense conocido mundialmente por su trabajo sobre inteligencia emocional. La semana pasada, Goleman impartió en la la conferencia Cómo multiplicar el poder de la inteligencia emocional para potenciar su liderazgo, en la que se abordó la relación educación-inteligencia emocional en el management.
Goleman aseguró que "el aprendizaje social emocional encaja perfectamente en la educación. Gracias a la neuroplasticidad, que permite moldear el cerebro de una persona hasta los 20 años, los educadores pueden ayudar a niños y jóvenes a alcanzar una mejor madurez".
Tras mencionar algunas de las numerosas investigaciones realizadas en esta línea, el prestigioso psicólogo destacó el sistema educativo de Singapur como modelo a seguir, ya que, a pesar de la escasez de recursos, "es el único país del mundo en el que la inteligencia emocional está integrada dentro de la enseñanza de forma obligatoria. Esto prepara a sus estudiantes para la vida real y hace de ellos mejores personas. Representa la educación por excelencia".
Los avances en la neurociencia muestran cómo si un individuo es emocionalmente inteligente, puede ser capaz de controlar sus impulsos para actuar de acuerdo con la parte más racional de su cerebro. "Si aprendemos a trabajar la autoconciencia emocional y nuestra propia autogestión, seremos capaces de reaccionar de forma adecuada en momentos de crisis y controlar nuestros impulsos para tomar la mejor decisión", señala Goleman.
El profesor debe ayudar a sus estudiantes a mantenerse en el estado denominado como 'el fluir', la mejor situación para el cerebro y su rendimiento. Se sitúa en la posición intermedia entre la desmotivación y el estrés. "La inteligencia social puede tener una gran influencia en la educación y el liderazgo si el líder (el profesor) es capaz de impulsar el cerebro de sus estudiantes y les contagia su actitud y estado emocional. Es fundamental para un profesor que su clase se sienta relajada y disfrute el aprendizaje".
Miles de jóvenes se manifiestan y acampan en plazas por todo el país reclamando un cambio de sistema. Son la cara visible de una generación que el Fondo Monetario Internacional auguró como "perdida", y que está pagando una de las peores partes de la crisis: la de la precariedad, el paro masivo y –cada vez más– la emigración en busca de un futuro mejor.
Precisamente para incentivar la "movilidad europea", la Cámara de Comercio de Alemania organiza hoy un seminario en Madrid (en el Instituto de Ingeniería de España) en el que 200 ingenieros españoles –muchos en paro– contactarán con empresas germanas para encontrar un empleo. El miércoles, la cita se organizó en Barcelona y acabó con colas de titulados esperando una oportunidad. ¿Qué ocurre para que la generación más preparada de la historia se pelee por emigrar como en los sesenta?
Situémonos. Las cifras del desastre que vive la juventud española son elocuentes y, a la vista de los datos, sin igual en Europa. La tasa de paro –de un 45%, según la EPA publicada en abril– duplica tanto la media de desempleo española como la tasa de jóvenes parados del conjunto de la Unión Europea.
La situación está lejos de ser ideal, además, para ese 55% de jóvenes que sí trabajan. La sobrecualificación –empleos que están por debajo de nuestra formación– afecta a casi cuatro de cada diez titulados, según los últimos datos del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (Invie). La Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), por su parte, sube la cifra hasta un 44% de los empleados menores de 29 años.
La magnitud de la sobrecualificación juvenil es especialmente alarmante para José García-Montalvo, catedrático de Economía de la Universidad Pompeu Fabra, porque "España es el país europeo con más trabajadores que desempeñan labores sobrecualificadas".
Los jóvenes no encuentran trabajos que se adapten a sus estudios por dos razones, tal como indica García-Montalvo: "Por un lado, el sistema educativo no está aportando las habilidades que se necesitan en el mercado laboral. La otra razón es que el empresariado español tiene un nivel formativo por debajo de la media y no valora como algo positivo –sino como un coste a evitar– la contratación de trabajadores con las mayores habilidades posibles", dice.
La economía de España está orientada más que otras hacia sectores como la construcción y el turismo, y no hay tantas empresas que demanden puestos de alta cualificación. Esto, psicológicamente, produce indignación y desánimo entre los jóvenes. Por eso, una hipotética "fuga de capital humano" a Alemania no es algo tan malo, a ojos de los expertos. Además, "los alemanes han estado invirtiendo muchos años en este país con los fondos de cohesión, es normal que quieran recibir ahora cierta rentabilidad", opina García-Montalvo.
Héctor reconoce que desde hace tiempo está buscando trabajo en Alemania. Ya conoce el país y el idioma porque estudió allí un año gracias a la beca Erasmus, y las malas perspectivas que encuentra en su tierra (Asturias) le han convencido de que emigrar es una buena opción. "Los alemanes pagan unos sueldos mucho mejores, de 40.000 euros al año como mínimo cuando empiezas. Además, allí respetan las jornadas laborales: entras y sales en tu horario; en España te explotan y te condicionan para que hagas muchas más horas de las estipuladas", lamenta. Para este ingeniero industrial de especialidad eléctrica, en paro desde enero, la idea de que las empresas germanas vengan a fichar a titulados españoles es una buena noticia: "Yo me apuntaría y me iría sin pensarlo. Los hay que igual prefieren quedarse, pero una vez que te adaptas a lo más duro (el idioma y el clima), en ese país hay gente muy maja", recalca.
Incentivar el aprendizaje de las áreas educativas más áridas y tradicionalmente duras en ciclos en los que aún no hay especialización es el objetivo de los cada vez más frecuentes concursos de ciencias.
Uno de los más prestigiosos es 'Operación Éxito'. Desde 2008, se han inscrito en OE casi 7.000 estudiantes de más de 250 institutos de Madrid, Catalunya, Aragón, Andalucía, CastillayLeón, Extremadura, Comunidad Valenciana, Castilla-La Mancha, Galicia, Asturias y Murcia.
Sus responsables aseguran que, tras su participación en el proyecto, el 85% de los alumnos ha demostrado tener una predisposición mucho más positiva hacia las asignaturas de ciencias y mejor comprensión y motivación.
La última prueba de OE se celebró la semana pasada y enfrentó en Madrid a 16 alumnos de Secundaria que habían competido contra más de 6.000 estudiantes de la ESO. La ganadora ha sido M.ª Ángeles Pla, una estudiante de cuarto de Secundaria en el de Getafe, que representará a España en la final internacional.
Dicha final se celebrará en diciembre en Puerto Rico. Si vence, recibirá una beca de 10.000 dólares y un viaje a Brasil, al Mundial de Fútbol de 2014.
Durante 2010/2011 se han efectuado más de 130.000 exámenes, 25.000 horas de estudio adicional y se han entregado más de 2.000 premios a los participantes.
El proyecto consiste en una competición, online y en vivo, en la que alumnos de 12 a 16 años deben resolver distintos ejercicios de ciencias e inglés, a través de y con un tiempo limitado, en tres fases:
El nuevo sistema de acceso a las profesiones de abogado y procurador, que incluirá un máster y un examen, comenzará a funcionar previsiblemente en el curso 2012-2013, cuando se realizarán las primeras pruebas a los futuros letrados, según el decano del , Antonio Hernández Gil.
Él fue uno de los miembros de la Comisión Mixta que trabajó con los Ministerios de y para elaborar el reglamento de la ley de acceso a las profesiones de abogado y procurador.
Hernández Gil se ha mostrado "muy satisfecho" con el reglamento, aprobado por el pasado viernes.
Los cursos se pondrán en marcha, previsiblemente, en 2012-2013, tras la publicación de una orden conjunta de los Ministerios de Justicia y Educación, la firma de convenios entre las universidades, los Colegios de Abogados y Procuradores, y el (CGPJ), y la elaboración y acreditación de los programas.
La norma no afectará a los ya colegiados, sino a los licenciados y graduados del curso 2011-2012.
A partir del 1 de noviembre, los licenciados o graduados en Derecho tendrán un plazo de dos años para colegiarse, sin necesidad de la formación especializada, mientras que aquellos que hayan estado colegiados durante un año con anterioridad podrán reincorporarse a los Colegios de Abogados y Procuradores en cualquier momento sin que la ley les sea de aplicación.
Algunas 'ineficiencias', como que una carrera tenga pocos alumnos de nuevo ingreso o que parte de los profesores no investiguen, suponen un coste de 2.100 millones de euros anuales en las universidades públicas, según el último informe de la (CYD), de 2010.
Esa cantidad, que es el 30% del gasto en la función educativa universitaria, considera aspectos como que el 42% de las enseñanzas matriculan menos de 50 nuevos alumnos.
También tiene en cuenta que hay nueve profesores por cien alumnos, frente a los seis docentes en los países adaptados plenamente al (EEES). El estudio también reclama una "optimización" de los créditos que reciben las universidades.
En cuanto a la investigación, según indica, el 24% del funcionariado (más de 9.500 profesores) no produce resultados evaluables.
El documento, con datos principalmente de 2009, año de "inflexión" en las tendencias, constata que se han reducido los presupuestos universitarios, tanto en recursos públicos como privados.
Califica de "preocupante" que los recortes aparecen cuando más necesidad tiene España de unas universidades potentes, con innovación, formación y tecnología, en un panorama de reducción de transferencias de las administraciones públicas y aplazamiento de planes de inversión.
Entre otros datos, la financiación privada de la I+D universitaria bajó un 6,5% en el curso 2008-2009, hasta niveles de 2006, y la publicación científica de la universidad española en revistas internacionales cayó un 4,9%.
También bajó, un 9,5%, el volumen de los fondos contratados por la red OTRI (Oficinas de Transferencia de Recursos Tecnológicos). Sin embargo, aumentaron las spin-off (empresas tecnológicas basadas en investigación universitaria con fondos públicos), las patentes universitarias y las licencias con empresas.
El 55% de las empresas encuestadas por CYD piensa que la universidad no dispone de organización apropiada para ser motor de desarrollo económico (43% en 2004) y sólo el 19% recurre a ella para formación general.
De ese sondeo y de la opinión de expertos consultados para el informe, se deduce, en general, que no hay una percepción social de la importancia de la universidad para salir de , según ha explicado en rueda de prensa el coordinador general del estudio, Martí Parellada.
Pero la crisis ha empujado a que la matrícula en grados universitarios creciera un 1,9% en el curso 2009-2010, subiera un 63,6% en másteres oficiales y aumentaran un 19% los graduados en formación permanente.
Según información del servicio público de empleo estatal recogida en el documento, el 30% de los titulados superiores ocupaban en 2009 un empleo de nivel inferior al de su formación, y la 'sobrecualificación" era diez puntos superior a la media europea.
No obstante, ese dato ha mejorado relativamente con la crisis porque hay menor oferta laboral para los titulados más bajos. La tasa de desempleo de los universitarios españoles era del 10% en el primer trimestre de 2011, según la EPA, el doble que en 2007 y de la media comunitaria, pero la mitad del conjunto de la población activa española.
El trabajo en negro supone un grave perjuicio para la economía de un país. Más si cabe, cuando se está en , como sucede en España. Por ello, la profundizará a partir de agosto en sus labores de control de la economía sumergida.
El plan se aplicará de modo gradual y su principal efecto sobre los empleados será un mayor control para evitar que compatibilicen el cobro del seguro de desempleo con el de otras actividades sin declarar.
Aunque en una primera etapa los empresarios podrán blanquear a sus trabajadores no declarados sin tener que pagar multas, las sanciones para empresas y trabajadores se encarecen hasta un 300% en algunos casos.
Tras arduas negociaciones y diferencias entre Gobierno, patronales y sindicatos, a principios de mayo entró en vigor el plan contra el empleo sumergido. Las medidas plantean un nuevo escenario para trabajadores y empresarios, en un contexto de plena crisis. Los principales efectos para ambos son el incremento de las multas cuando se detecte trabajo en negro, algo que requerirá un gran número de inspectores en las calles.
El plan pretende la regularización laboral de una gran parte de la economía que opera en la sombra. El impacto de esta, según el sector desde donde se evalúe, varía entre el 8% y el 20% del español. Para remediar esta situación, ha dispuesto que los empresarios que regulen la situación de sus trabajadores hasta el 31 de julio, no recibirán sanción ni tendrán que desembolsar el dinero de los atrasos en el pago de la . De esta manera, el Plan hará "tabula rasa" y el trabajador empezará a cotizar desde el momento de su regularización.
Las consecuencias del nuevo plan contra el empleo sumergido para los trabajadores son visibles y drásticas. Si bien es un fraude, lo cierto es que ante la situación de crisis de empleo, la compatibilización del cobro del paro con trabajos sin declarar es una de las herramientas con que cuentan los españoles para paliar la falta de trabajo.
Pero con las nuevas medidas para luchar contra el empleo sumergido, los trabajadores que tengan actividades sin declarar paralelas al cobro del seguro de desempleo se encontrarán con una nueva arma disuasoria: las multas se encarecen para ellos con más fuerza aún que para los empresarios. Las nuevas sanciones pasarán de 6.251 euros actuales a 10.000 euros a partir del 31 de julio. El máximo, en cambio, se queda como está: 187.515 euros.
Las nuevas reglas buscan facilitar a las empresas el alta de sus empleados. En un principio, el plan contemplaba facilidades para el cobro de las mensualidades atrasadas, pero luego se dio marcha atrás y se decidió partir de cero en el cobro de los tributos a partir del momento de la declaración de los empleados.
Como contrapartida, se han incrementado de manera considerable las multas para las empresas que infrinjan la Ley de Empleo desde el 31 de julio. Mientras que hasta ahora la multa mínima para una empresa descubierta con empleos sumergidos era de 626 euros, a partir de agosto, esta cantidad se multiplicará hasta alcanzar 3.126 euros. La sanción máxima subirá también, de manera considerable, desde los 6.250 euros actuales hasta los 10.000 euros que contemplan las nuevas medidas.
Desde la perspectiva de las empresas, el nuevo plan no tiene solo efectos sancionadores. La cuestión de la igualdad en la competencia es una de las principales ventajas para los empleadores.
No compite de igual modo en el mercado una compañía que paga a la Seguridad Social por todos sus trabajadores, que una que utiliza los costes laborales como variable de ajuste de sus costos generales. Sin embargo, a pesar de que la ley es ventajosa desde el punto de vista del saneamiento de la situación irregular, el diseño del plan no se ha visto con buenos ojos desde todo el espectro empresarial. Uno de los puntos controvertidos es el hecho de que se brinden incentivos para empresas que han incumplido la ley, algo que no es del agrado de quienes han cumplido con la normativa.
El decreto ley se centra solo en medidas laborales, sin la inclusión de aspectos fiscales, necesarios en opinión de asociaciones como la CEOE o Cepyme. Estiman que no se han tenido en cuenta diferentes variables encaminadas a demostrar el fraude, así como su repercusión o a cuántos trabajadores afecta.
El incremento de las multas que se imponen a las compañías con empleo sumergido ha sufrido un rechazo generalizado por parte del sector empresarial. El argumento desplegado por algunos es que ello aumenta responsabilidades que no competen en exclusiva al empresario, sino también a la Inspección.
Nada menos que 2.338 títulos de grado son los que se imparten en las universidades españolas, adaptadas todas ya en este curso 2010-2011 al . Resultado del elevado grado de flexibilidad en el diseño de los contenidos que ha permitido la nueva enseñanza, siendo mucho mayor la autonomía de las universidades y siendo ellas las encargadas de crear y proponer los títulos que van a impartir, no es raro que hayan proliferado muchos títulos nuevos, carreras que antes ni siquiera nos hubiéramos atrevido a soñar.
Las facultades de Bellas Artes proponen como novedad el grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales; presente en , , , , y Barcelona.
En Humanidades, las distintas novedades las encontramos tanto en el grado en Ciencias de la Cultura y Difusión Cultural ( e Internacional de Catalunya) como en el grado en Comunicación Cultural (Universidad de Girona).
En el campo del Diseño también han surgido nuevos grados, como Diseño Multimedia y Gráfico (Universidad Camilo José Cela) o Arte Electrónico y Digital (Universidad Europea de Madrid).
En Interiorismo y Moda se unen nuevos nombres, como el grado en Diseño, que se puede estudiar en siete universidades (, Complutense de Madrid, Vic, Europea de Madrid, Francisco de Vitoria y Ramón Llul), Creación y Diseño (en la Universidad del País Vasco), Diseño de Interiores (en Antonio de Nebrija y Camilo José Cela, en la que también está Diseño de Moda).
Economía oferta varias opciones, como el Grado en Economía y Negocios Internacionales, en la . También los Estudios Internacionales de Economía y Empresa, en la Pompeu Fabra, o el grado en Negocios Internacionales de la . Otro de los nuevos dentro de este sector es el grado en Relaciones Internacionales, disponible en cinco de nuestras universidades: Alfonso X, Antonio de Nebrija, Complutense de Madrid, Europea de Madrid y Pontificia de Comillas.
En el sector Empresa, los nuevos son el grado en Gestión Informática Empresarial (Complutense de Madrid), el de Liderazgo Emprendedor e Innovación (Universidad de Mondragón), el de Dirección de Empresas Tecnológicas (Ramón Llul) o el de Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas ().
En Comunicación también hay varias opciones, como el grado en Cine y Televisión de la Universidad Ramón Llul, grado en Audiovisual y Multimedia de la o en Cine y Medios Audiovisuales de la Universidad de Barcelona.
En Ingeniería y Arquitectura también hay nuevos títulos como el grado en Ingeniería Multimedia, impartido en la Universidad de Valencia, , la Ramón Llul y la . En estas dos últimas universidades también puede estudiarse el grado en Ingeniería de Sistemas TIC.
La Fotografía ya es universitaria. Adquiere tal nivel gracias al grado en Fotografía y Creación Digital de la Universidad Politécnica de Cataluña y el Grado en Fotografía de la . Los videojuegos también, con el grado en Diseño de Videojuegos de la Camilo José Cela.
Los pilotos también hacen grado. Es otro de los títulos más innovadores, el grado en Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas que oferta la como el primer título universitario oficial para la formación de pilotos.
El salario medio bruto en las grandes empresas que operan en España -las que facturan más de seis millones de euros- creció sólo un 0,3% en abril, hasta los 2.047 euros, esto es, 3,5 puntos porcentuales menos que , que escaló al 3,8% en el mismo mes, si bien se contrajo al 3,5% en el indicador adelantado de mayo.
Según la estadística 'Ventas, Empleo y Salarios en las Grandes Empresas' elaborada por la , el sueldo medio subió en la industria sin energía y agua hasta un 1,9%, mientras que aumentó un 1% en el sector de servicios. Por otro lado, la retribución media cayó un 4,5% en la construcción y un 4% en el sector de la energía y el agua.
Estas grandes compañías además lograron crear empleo por cuarto mes consecutivo en abril, aunque apenas un 0,4%, una décima más que en marzo, tras la 'sangría' experimentada desde el inicio de . Así, las plantillas totales de estas empresas con un volumen de negocio superior a los seis millones de euros sumaron 4,4 millones de trabajadores.
La contracción de empleo se volvió a concentrar durante el mes de abril en el sector de la construcción, donde se redujeron las plantillas un 7,5%, en tanto que en el de energía y agua la caída fue del 1,6%.
Mientras, el sector de servicios escapó al ajuste de plantilla e incrementó su personal un 1,8%, debido especialmente al aumento en la contratación del 2,7% en el subsector de servicios a empresas.
Las ventas de las grandes empresas descendieron un 0,3%, pese a que la recuperación económica en países fuera de , que demandaron un 11,4% más, posibilitó que las exportaciones se volvieran a erigir como 'motor'. Además, las exportaciones a miembros de la UE aumentaron por su parte un 10,4%.
Las ventas interiores de las grandes empresas cayeron un 2,5% en abril, arrastradas, sobre todo, por la construcción (-12,5%). Por su parte, el sector de la energía y el agua redujo sus ventas un 12,1%, mientras que los servicios lo hicieron en un 1,6%.
Siete de cada diez alumnos de Bachillerato no sabe qué grado estudiar cuando finalice las Pruebas de Acceso a la Universidad, según una encuesta de Círculo Formación, realizada a una muestra de más de 15.000 estudiantes de todas las comunidades autónomas.
Aunque la decisión de la mayoría depende de su nota para poder escoger, sólo el 27% tiene ya decidido qué grado elegirá. Por comunidades autónomas, los jóvenes de Pamplona son los que lo tienen más claro, ya que el 36% ha escogido un grado por encima de todos los demás, seguido de los cordobeses (33%), mallorquines y sevillanos (32% cada uno), burgaleses y malagueños (31%).
Por el contrario, los más indecisos son los alumnos de Madrid, ya que sólo un 20% tiene una opción que predomina entre las demás, seguidos de los jóvenes valencianos (21%) y tinerfeños y bilbaínos (23% cada uno).
Asimismo, un 33% duda entre dos grados, mientras que un 32% tiene tres opciones entre las que escoger. Sólo un 8% de los estudiantes españoles no tenía ninguna opción clara.
En cuanto al motivo por el que los estudiantes encuestados se decantan por un grado, casi la mitad (41%) afirma que lo hace por vocación, mientras que el 36,4% se reconoce que se fija antes en las salidas profesionales que le ofrece su futura profesión, y un 14,9% piensa en el precio de su grado antes de escogerlo.
Así, el 47,2% de los jóvenes murcianos escogerá su grado por vocación, mientras que los que más piensan en las salidas laborales que pueda tener si titulación son los malagueños, ya que un 40,5% elige esta opción.
En cuanto al área preferida para cursar sus estudios, el 47,6% se decanta por ciencias, incluyendo Ciencias de la Salud, mientras que el 28,4% prefiere algún tipo de ingeniería y un 12,3 por ciento, Ciencias Sociales.
Los más científicos son los jóvenes de Madrid, ya que un 53,4% tiene pensado elegir un grado relacionado con ciencias o ciencias de la salud. En ingeniería destacan los malagueños (37,3%), mientras que en ciencias sociales son los burgaleses los que más se decantan por esta opción.
Al 25,8% de los jóvenes de segundo de Bachillerato encuestados le gustaría montar su propio negocio en un futuro. Entre quienes se plantean se sitúan los malagueños, ya que un 32,9% de los encuestados en esta ciudad piensa en crear su propia empresa.
Un 26% de los encuestados afirma que estudiará una oposición para ser funcionario porque consideran que es un trabajo estable. Por provincias, los más dispuestos a trabajar en la Administración son los vallisoletanos (un 35% se manifiesta dispuesto a hacer una oposición al acabar sus estudios).
Por su parte, un 7,6% estaría dispuesto a desarrollar su carrera profesional en una ONG. Los más solidarios son los jóvenes de Bilbao, ya que un 10,6% elige esta opción. Por el contrario , los que más reticencias tienen a la hora de trabajar para una organización no lucrativa son los estudiantes de Málaga, pues sólo el 5% escoge esta respuesta.
Una investigación entre los principales ejecutivos del mundo realizada por dos empresas especializadas (, proveedor de espacios de trabajo flexible, y , especialista en el futuro del trabajo) ha generado el informe VWork, que revela la reacción de las grandes empresas ante una forma de trabajo más flexible.
Como parte del estudio, se evaluaron las opiniones de 600 empresarios de todo el mundo acerca del uso del espacio de oficina o el trabajo virtual.
Casi el 60% de los encuestados prevé una reducción en la necesidad de espacios de oficina como resultado de futuros estilos de trabajo, mientras que solo el 7% predice un aumento en el espacio necesario. Más de la mitad de los participantes (51%) indica que la oficina pasará a ser un lugar de uso ocasional.
Los resultados de la encuesta revelan, entre otras cosas, que el 59% de las grandes empresas considera que trabajar con eficacia fuera del lugar de trabajo ya no es un problema, aunque solo el 12% de los participantes preferiría hacerlo desde casa.
El 79% de los encuestados cree que tiene la tecnología adecuada para ser productivo en el lugar de trabajo y que recibe cada vez más herramientas tecnológicas que posibilitan su tarea laboral desde cualquier ubicación.
En lo que se refiere al aspecto generacional del estudio, el 71% de los encuestados cree que los trabajadores jóvenes, la generación Y y la generación que está todavía en el colegio aceptarán mejor el trabajo virtual y rechazarán la oficina tradicional.
Solo el 12% de los participantes en el estudio de Regus y Unwirer preferiría trabajar desde casa a hacerlo en el local de su empresa. Pero llegar al trabajo puede ser un incordio.
El 64% cree que el tiempo de desplazamiento al trabajo debería ser menor de 20 minutos, e, incluso, el 25% desea tardar menos de 10 minutos. Actualmente, el 32% de los encuestados que trabajan en grandes corporaciones invierte cada día entre 41 minutos y una hora en el desplazamiento y el 27% invierte más.
Las empresas del sector de la comunicación han encontrado en los profesionales de perfil 2.0 una manera de combatir y aumentar su presencia online. La convergencia de los medios de comunicación e Internet es cada vez más evidente y estos nuevos perfiles profesionales se vuelven imprescindibles para asegurar el futuro de estas organizaciones.
Las empresas de comunicación se encuentran inmersas en un proceso de reinvención donde la relación directa con a través de las supone, no sólo una nueva forma de comunicación bidireccional, sino también una ayuda fundamental para el posicionamiento en los motores de búsqueda y la explotación directa del contenido.
De esta manera, según un estudio recogido en el número 87 de la revista TELOS, editada por , la convergencia de los medios de comunicación e Internet supondrá un incremento económico del 5% para 2014.
Actualmente los periodistas están asumiendo estos nuevos roles como una extensión de sus labores tradicionales en la empresa de comunicación. Sin embargo, es vital para desarrollar un trabajo más eficiente que este tipo de perfiles los ocupen profesionales especializados, lo que supone un gran desafío tanto para la formación de los estudiantes como para el reciclaje profesional de los trabajadores.
La necesidad que tienen las empresas de comunicación de gestionar su imagen en los medios sociales supone la aparición de nuevos perfiles profesionales relacionados con estos espacios y que en los próximos años serán los más demandados por las empresas.
Su objetivo es mantener una comunicación directa con los clientes y poder controlar los flujos de información que sobre una determinada compañía se difunden a través de los mismos:
Además de los mencionados, hay otros perfiles como pueden ser los social media analyst, el chief blogging officer, el creativo digital, el experto en SEM y el gestor de contenidos, entre otros.
La (ATA) ha reaccionado con dureza tras conocerse este jueves que el (ICO) aprobó 10.031 préstamos para autónomos y pymes por un importe de 416 millones de euros en once meses de actividad a través de ICOdirecto.
La ATA, a través de su presidente, Lorenzo Amor, ha considerado "claramente insuficientes" estos préstamos.
Para Amor es "incomprensible" que ante los problemas de falta de crédito y liquidez que tienen "tres de cada cuatro autónomos", el ICO "deniegue" más del 80 % de las peticiones y que en los once meses que lleva en vigor la línea ICOdirecto solo haya concedido 10.000 operaciones.
Amor considera que se trata de una cifra "ridícula" y añade que se han concedido menos créditos ICO "que el número de anuncios aparecidos en prensa, radio y televisión para dar a conocer esta línea de crédito".
No todo son malas noticias para los autónomos españoles. El pasado mayo se convertirá en el quinto mes consecutivo con un aumento en el número de autónomos en España, con entre 10.000 y 15.000 más que en abril, según el propio Lorenzo Amor.
"Por primera vez desde 2007 hay cinco meses consecutivos de crecimiento de autónomos, pero pedimos mucha prudencia porque en estos momentos las bajas siguen siendo muy elevadas, aunque por suerte se ven compensadas con muchas altas", ha relatado.
Por fin se han acabado las largas horas de estudio, los exámenes y los quebraderos de cabeza para escoger la carrera y universidad. Ya tienes todo preparado para empezar una nueva etapa de tu vida. ¿Todo? Aún queda el último trámite por resolver, último pero no por ello menos importante: ¿cómo piensas pagar tus nuevos estudios?
Toda formación, ya sea en una institución pública o privada, requiere unos gastos importantes (matrículas, material didáctico, residencia en el caso de tener que trasladarte fuera de tu ciudad...). Este es el momento de hacer cálculos y saber cuánto te pueden costar tus estudios.
Una opción muy frecuente si no dispones del dinero suficiente es solicitar una beca.
El concede anualmente becas oficiales que se tramitan fácilmente a través de la propia universidad en la que se van a cursar los estudios y cuyo plazo de solicitud va de primeros de julio hasta comienzos de octubre.
El problema de las becas es que exigen unos requisitos para optar a ellas que no todos los alumnos pueden cumplir. En estos casos es mejor pensar en un préstamo bancario destinado específicamente a la financiación de estudios.
Estos préstamos para estudiar son ventajosos con respecto a otros tipos de préstamos bancarios, como los personales, porque suelen tener tipos de interés menores y además los plazos de amortización son grandes con tal de hacer más cómoda el pago de las mensualidades.
En algunos países hay préstamos en los que no tendrás que pagar nada durante tu época de estudiante, es decir, que se te ofrece un dinero, y las cuotas a devolver se aplazan hasta los 5 o 6 años, una vez hayas acabado tus estudios y estés trabajando.
En España, lamentablemente, es muy difícil encontrar esta fórmula de financiación. Lo normal son préstamos a devolver desde el primer mes de la contratación del crédito con una cuota mensual baja. Además ofrecen otras facilidades, como aplazar el pago de alguna letra sin coste alguno, o poder amortizar parcialmente el crédito sin cobrar comisiones. Se contratan a través de las entidades bancarias.
La es el organismo encargado de fijar los límites de precios públicos para los estudios de títulos universitarios oficiales. Cada curso académico, estos precios se revisan y se publican en el .
Este organismo fija un límite inferior (resultante de actualizar los precios oficiales con el ) y un límite superior (resultante de incrementar en cuatro puntos el límite mínimo).
El turismo es la clave. La campaña de verano puede suponer la creación de casi 700.000 nuevos contratos de trabajo temporal, según un informe elaborado por con datos propios, datos del (SEPE) y del .
La cifra crece respecto al año pasado. En 2010, el SEPE contabilizó casi 5 millones de acuerdos nuevos, de los que más de 600.000 fueron contratos de puesta a disposición (CPD) firmados en el sector del trabajo temporal; julio fue el mes que contó con mayor número de asalariados.
Este año se espera, solo entre los meses de mayo y julio, un aumento del 6% respecto a la cifra de nuevos contratos de puesta a disposición, en comparación con el mismo periodo de 2010.Ya en los primeros meses de 2011 ha aumentado la creación de contratos respecto a 2010 y se espera una campaña veraniega aún más positiva.
Para elaborar su previsión, Randstad ha analizado la evolución de los contratos de los últimos siete años, gracias al Índice deVariación Estacional (IVE), con el que se intenta eliminar la influencia estacional en el empleo, calculando una media del número de nuevos contratos e indicando qué meses están por encima o por debajo de dicha media.
Mayo supone un aumento del 4,3% sobre la media anual de nuevos acuerdos laborales; junio es el más destacado, con un 8,7%; julio indica un crecimiento sobre la media de un 6,7%; y agosto presenta un retroceso del 8,8%, ya que muchos de los contratos gestionados incluyen varios meses y son pocas las empresas que deciden contratar casi al final de la campaña veraniega.
El crecimiento en el empleo, como otros veranos, vendrá dado por el sector turístico, que se recupera gracias a la positiva evolución de las economías europeas y la inestabilidad de los países del norte de África, que está provocando que muchos de sus turistas estén recalando en las costas canarias y baleares.
El 11 % de los directivos españoles aseguran que siguen teniendo dificultades para cubrir ciertos puestos de trabajo, como el de técnico cualificado e ingenieros, pese a la situación económica y las altas tasas de paro.
Según los datos del último estudio de sobre la Escasez de Talento 2011, esta cifra se ha reducido en el último año en cuatro puntos porcentuales, y mucho más en los años previos a la crisis, ya que entonces era del 57% en 2006 y del 33% en 2007.
De los 39 países participantes en el estudio sobre escasez de talento y probablemente por la situación económica y la alta tasa de paro, España está entre los cinco que dan un porcentaje de dificultad más reducido, por delante de Perú (10%), Noruega (9%), Irlanda (5%) y Polonia (4%). A nivel mundial, el 34 % de los directivos entrevistados dicen tener dificultades para cubrir las vacantes.
El estudio también apunta que ingenieros, técnicos cualificados y oficios manuales cualificados son los perfiles más difíciles de cubrir por los países europeos más cercanos, como Alemania, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Reino Unido y Suiza.
Según el director general de Manpower en España, Raúl Grijalba, estas vacantes son "una oportunidad laboral para los españoles".
La tuvo un superávit de 6.746,51 millones de euros hasta abril, el 6,48 % menos con respecto al mismo periodo de 2010, según el .
Este superávit, que representa el 0,62 % del (PIB), fue resultado de unos ingresos de 33.529 millones de euros, que aumentaron el 2 %, frente a unos gastos de 40.275,5 millones de euros, que subieron el 0,48 %.
Del total del gasto no financiero de la Seguridad Social, el 93,68 %, 31.411,35 millones de euros, fue por prestaciones económicas a familias e instituciones y, dentro de este concepto, la mayor partida, 30.203,45 millones, correspondió a pensiones y prestaciones contributivas, que crecieron el 4 % en un año.
La disminución de superávit hasta abril se produce después de que en el primer trimestre aumentara el 2,44 % respecto al mismo periodo de 2010, lo que supuso la primera subida desde septiembre de 2008.
No obstante, el secretario de Estado de Seguridad Social, Octavio Granado, destaca que la Seguridad Social mantiene el superávit cuando encara el cuarto año de crisis económica y subraya el importante aumento del gasto en pensiones. Dicho gasto, señala Granado, ha sido por la revalorización de las pensiones mínimas y por la subida de todas las pensiones por la desviación de la inflación el año pasado.
Para las pensiones (invalidez, jubilación, viudedad, orfandad y en favor de familiares) se destinaron 28.149,38 millones, un 5,05 % más que el año pasado. Por otra parte, las prestaciones por maternidad, paternidad y riesgo durante el embarazo se elevaron hasta los 743,4 millones de euros, un 0,14 % menos, mientras que para incapacidad temporal el gasto fue de 1.138 millones, el 13,4 % menos.
En cuanto a las pensiones y prestaciones no contributivas, el gasto descendió el 1,35 % con 1.207,9 millones, de los que 532,72 millones (el 6,7 % más) fue para prestaciones familiares.
Aunque bajaron el 2,5 % los gastos de gestión y el 25,25 % los de inversiones, los gastos corrientes aumentaron el 8,35 % especialmente por el , al que se destinaron 41,37 millones más que el año pasado.
La prueba de acceso a la universidad está aquí: apenas queda tiempo ya para un último repaso. Un trámite necesario para entrar en la universidad y el examen al que con más miedo acuden los alumnos. Sin embargo, y para que el temor vaya bajando, ahí va el dato: aproximadamente, 9 de cada 10 estudiantes que se presentan en junio aprueban.
Cada examen tiene una duración de hora y media, pero entre una prueba y la siguiente se ha de dejar un descanso de 45 minutos.
Los primeros en enfrentarse al 'temido' examen serán los asturianos, que comenzarán a examinarse este mismo miércoles 1 de junio.
En Madrid, los futuros estudiantes universitarios tendrán que esperar hasta el 6 de junio, mientras que los catalanes, murcianos y canarios serán los que más retrasen la agonía, ya que no podrán presentarse hasta el 14 de junio. Aquí puedes consultar .
Hay dos fases: la general y la específica. La general se compone de cuatro exámenes. El primero es de Lengua y Literatura; y el segundo, de lengua extranjera –Alemán, Francés, Inglés, Italiano o Portugués, la elegida por el alumno –(el año que viene, se completará con una prueba oral, pero este todavía sigue siendo escrita). El tercer examen es de Historia o Filosofía (según escoja el alumno); y el cuarto corresponde a una materia elegida por el estudiante.
Para aprobar esta fase de la prueba de acceso hay que sacar una nota igual o mayor a 5, como resultado de la suma del 60% de la nota media de Bachillerato y el 40% de la calificación de la fase general, siempre que el alumno haya obtenido en esta fase general un mínimo de 4.
La fase específica consta de dos exámenes, que corresponden a materias de modalidad, por lo que cada alumno decide cuántos ejercicios hace, hasta un máximo de 4.
Únicamente contarán las notas de un máximo de dos materias, ponderadas con un 10%, que estén relacionadas con la rama de conocimiento de la titulación que desea el alumno. Esta fase específica puede subir hasta 4 puntos la nota de admisión si se tiene en cuenta que cada centro universitario puede aumentar la ponderación de las materias que consideren prioritarias hasta un 20%.
La contratación de personas con discapacidad ha aumentado en los cuatro primeros meses del año un 8%, respecto al mismo periodo del año anterior.
La secretaria general de Política Social y Consumo, Isabel Martínez, ha destacado el avance en la contratación y en la integración de las personas con discapacidad, durante la inauguración de la Asamblea General de la Confederación Española de Organizaciones a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual ().
En concreto, ha explicado que entre los meses de enero a abril se han realizado 20.210 contratos a personas con discapacidad, de los que 5.044 se realizaron durante el mes de abril.
La secretaria general de Política Social y Consumo ha recordado que el ha aprobado destinar el 2% de las plazas en las ofertas públicas de empleo a personas con discapacidad intelectual, que se engloba dentro del total del 7% reservado a personas con discapacidad.
Además, ha señalado que el Ejecutivo está preparando una norma para mejorar la coordinación entre servicios de reconocimiento del grado de discapacidad, servicios sociales y de empleo.
Martínez ha ratificado el compromiso del Gobierno de mantener su apoyo y mejora de los derechos y condiciones de vida de las personas con discapacidad intelectual, según explica el .
En materia de accesibilidad, Isabel Martínez ha señalado que el Ejecutivo está trabajando en un proyecto de Real Decreto de condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación para el acceso y utilización de los bienes y servicios a disposición del público.
Además, ha recordado que se está trabajando, junto al Ministerio de Cultura, en la elaboración de la 'Estrategia Cultura para Todos', que garantizará la accesibilidad de espacios y actividades culturales.
El aspecto más valorado por la mayoría de las compañías españolas a la hora de contratar a un recién licenciado es la experiencia laboral. Parece extraño, pero durante la etapa estudiantil también se trabaja, y eso, según parece, las empresas lo valoran.
Así, el 66% de las compañías lo han señalado como punto a favor, frente al 15% que consideran que las notas obtenidas son lo más importante. Todo ello según el , una firma alemana especializada en el desarrollo de investigaciones en el ámbito universitario y laboral, recogido por .
Las empresas españolas dan una media de un 6,5 sobre 10 a la preparación de los jóvenes graduados. El país más contento con sus titulados es Suiza (7,6). Únicamente las compañías japonesas suspenden a sus universitarios, a quienes les dan un 4,9.
Las competencias del candidato son en España más valoradas (por un 37%) que su personalidad, aunque esta es valorada en primer lugar por un 33%. Los conocimientos son lo más apreciado por el 29%. En el resto de los 20 países que han participado en este estudio la preferencia es la contraria: la personalidad vence con un 37%, frente a las competencias (34%).
Un joven hábil para trabajar bien en equipo (71%), con una actitud flexible y capacidad de adaptarse a las circunstancias (65%), con facilidad de aprendizaje (59%), habilidades comunicativas y para las relaciones personales (46%), entusiasta y con una actitud positiva (42%), que sea organizado y sepa marcarse prioridades (35%) son las características más deseadas en España.
Ser independiente y autónomo solo es valorado por un 17%, que sí lo considera un factor fundamental para lograr el éxito profesional. También por ese 17% son valoradas la capacidad analítica y la visión global.
Lo menos valorado ha resultado ser la puntualidad y el respeto por el tiempo de los demás, el autocontrol y la cortesía, el espíritu emprendedor, la precisión y la atención al detalle, la curiosidad y la creatividad, y la integridad y los principios éticos. Un escaso 8% dan importancia a otros aspectos personales como aficiones o la militancia en asociaciones estudiantiles. Aspectos sin embargo mucho más valorados en otros países como Japón, Canadá, Bélgica, Suecia, Holanda y el Reino Unido.
En estos tiempos que corren, el verano ofrece a los parados que buscan trabajo una perspectiva algo más optimista de lo habitual. Son los empleos de temporada, directamente asociados al sector turístico en general, que casi seguro aliviarán, momentáneamente, las listas del paro.
En casi todas las empresas de selección de personal y webs asimiladas comienzan a publicarse ofertas de trabajo para el verano. Se trata de los perfiles convencionales de hostelería (camareros, cocineros y personal para hoteles) y de aquellas profesiones que también se relacionan con el ocio y las características de tiempo vacacional: monitores de tiempo libre, guías turísticos, animadores socioculturales, etcétera.
Camarero (con amplia diferencia), socorrista, monitor de actividades y vendedores-dependientes acaparan casi la mitad de las ofertas veraniegas.
Pero también se puede encontrar vida laboral fuera de la hostelería y el ocio. Por ejemplo, en la industria y el comercio. Se trata de labores –generalmente secundarias– de limpieza y organización, propias de las funciones que las empresas desarrollan durante los tiempos muertos del estío. Por eso empieza a haber demanda de operadores, carretilleros y técnicos de mantenimiento. También hay posibilidades laborales en otras profesiones, como son la de comercial y la de teleoperador.
Las ofertas de las que hablamos se concentran en las zonas vinculadas más estrechamente con el ámbito turístico y vacacional. Según el portal de empleo , Canarias y Baleares son de las comunidades que más trabajo proponen en turismo y restauración, seguidas de Asturias y el País Vasco.
El problema, por si no hubiera pocos, es que cada vez hay más competencia dada la mayor disponibilidad de profesionales en paro. Eso ha hecho que las empresas que contratan hayan aumentado los requisitos que exigen a sus candidatos. Para muchos de los empleos estivales, para los que antes únicamente se solicitaba experiencia, ahora también se piden idiomas o algún curso de Formación Profesional o cualquier otro tipo de formación.
Lo que ha cambiado es que por empleos sin cualificar, a los que antes se presentaban estudiantes para pagar sus gastos, ahora compiten personas maduras incluso con niveles de dirección o intermedios.
Un camarero tiene posibilidades de formarse. En los Estudios Superiores Abiertos de Hostelería se enseña montaje de barra de bar, utensilios, bebidas y cócteles. Para camare ro de sala, hay cursos en Mundifor para aprender las diferentes celebraciones y funciones y cómo ofrecer servicios de calidad y eficiente
]]>El manejo de cualquier lengua que no sea la materna sigue siendo en España un auténtico problema. Los datos lo prueban: casi la mitad de los españoles de entre 25 y 64 años no pueden comunicarse en idiomas diferentes al suyo, según el . Arrastramos el suspenso en inglés.
Una interesante opción la dan organizaciones como con sus programas completos para niños en países como Canadá, EE UU o Escocia. Los pequeños de entre 10 y 16 años disfrutarán aprendiendo en un campamento como los ofrecidos por Winter Language Service.
Para los más pequeños lo ideal es viajar al extranjero acompañados de su familia. Una opción algo más cara, pero más enriquecedora. La ofrece en Inglaterra.
Los jóvenes suelen preferir alojarse en los meses de verano en residencias. Los cursos a los que pueden optar suelen tener entre 15 y 25 horas de clase a la semana.
Aprender sin pagar un euro también es posible para los jóvenes que se apunten a un programa de prácticas pagadas como las de . Más información en la Guía de idiomas en el extranjero 2011 de .
La mayoría de los programas de idiomas dirigidos a niños y adolescentes incluyen actividades extraacadémicas. Suelen ser excursiones a otras localidades y sitios de interés cultural y turístico, y prácticas de deportes.
Las familias deben comprobar que estas actividades son adecuadas a la edad e intereses del alumno, e informarse de aspectos como el transporte para los desplazamientos, el acompañamiento y supervisión de monitores o si la comida está incluida en las excursiones.
España tiene uno de los niveles de idiomas más bajos de Europa. Y la culpa parece que es de la escuela por su poca exigencia y menor tiempo dedicado a las lenguas extranjeras; es lo que han dicho los jóvenes barceloneses de entre 23 y 27 años en el estudio Ser multilingüe o no ser…?, de la .
Estos jóvenes proponen que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea interactivo y ameno, se refuerce la vertiente oral y comunicativa y se traten aspectos culturales, además de prestar mayor atención a los viajes.
El multilingüismo obtiene una muy buena valoración por los jóvenes. De hecho dejaron claro que, a la hora de aprender idiomas, mejor si se saben tres y se deja la puerta abierta a conocer más lenguas extranjeras. Para ellos, esto permite la apertura social, el acceso a las culturas y la movilidad laboral y de ocio.
La junto a la es pionera en España en la formación de profesionales para la industria del videojuego gracias a la puesta en marcha del primer Grado Oficial de Diseño y Desarrollo de Videojuegos. Se trata de un título universitario oficial adaptado a Bolonia.
Las salidas profesionales que ofrece este grado son varias: desde diseñador y desarrollador de videojuegos hasta diseñador de producciones audiovisuales, pasando por desarrollador de software de diseño, analista/programador de aplicaciones, diseñador y desarrollador web, administrador de Red, administrador de sistemas, consultor tecnológico, operador de Red y Comunicaciones, auditor de calidad, informático financiero y de gestión o administrador de bases de datos. Todo un mundo de posibilidades.
Las asignaturas de este grado abarcan un amplio abanico. Dibujo artístico, Diseño vectorial, Tratamiento digital de imágenes, Tecnología del videojuego, programación, animación 3D, Marketing o Matemática aplicada son algunas de las materias que el alumno tendrá que cursar y aprobar a lo largo de los cuatro años que dura esta titulación.
Pueden hacerlo todos los alumnos que hayan superado el Bachillerato y la selectividad (sin nota de corte y desde cualquier opción). También pueden entrar los técnicos especialistas de Formación Profesional de Segundo Grado, Módulos Profesionales de nivel 3 que den acceso a estos estudios y Ciclos formativos de grado superior o equivalente.
Los alumnos que hayan superado la Prueba de Acceso para mayores de 25 años pueden también entrar, así como los titulados universitarios de otra titulación o los que hayan comenzado estudios universitarios oficiales de otra titulación.
, compañía especializada en el desarrollo de videojuegos de alta calidad y creadora de grandes éxitos como Náufrago, abrirá un InHouse Lab en ESNE. En este laboratorio, los alumnos trabajarán con los especialistas de WildBit Studios en el desarrollo de videojuegos y tecnologías de la movilidad.
Cada vez más estudiantes optan por estudiar a distancia o en régimen semipresencial debido fundamentalmente a la dificultad que tienen de conciliar el trabajo y los estudios. También la vida familiar puede hacer más difícil asistir a clases en un centro, ya sea para cursar un grado o un máster. Lo habitual es que estos estudiantes tengan más de 30 años, aunque los menores de esta edad cada vez se decantan más por esta alternativa.
No solo los mayores de 30 optan por estudiar a distancia, el número de jóvenes que lo elige está creciendo. Así, en están viendo cómo su número de alumnos sube.
Algo que, como recoge y explica el vicerrector de Posgrado y Formación Continua de la UOC, "no es lo normal, pero lo que sucede es que somos una institución más afín a la idiosincrasia del joven actual porque nos movemos en un entorno web y de red social que es más habitual para el alumno".
Los estudiantes eligen en su mayoría los títulos más tradicionales y que coinciden con los más demandados en la enseñanza presencial, como los relacionados con la Economía y la Empresa, las tecnologías aplicadas a diferentes sectores, Psicología, Derecho, Educación y Ciencias Ambientales y por másteres vinculados, por ejemplo, con la cooperación u ONG, tal y como señala Aprendemás.
El curso que viene habrá algunos nuevos grados que podrán cursarse a distancia. Es el caso del de Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas, que ofertará , o los másteres en Ciencias de la Salud, disponibles en la UOC. En otros centros, como , comenzarán a impartirse los grados de Criminología e Ingeniería Informática y el Máster en Import-Export Management.
Dentro de este concepto ofertado por la UEM encontramos diversos programas de grado y posgrado y algunos créditos de doctorado. Como su nombre anuncia, se trata de un programa personalizado en el que el alumno elige las materias que cursará de forma presencial u on line y en qué tiempo tiene pensado terminar su programa formativo. Una iniciativa que comenzó dada la necesidad de un modelo más flexible.
Es la realidad: sin ellas, el estudio a distancia sería infinitamente más complicado e incompleto. Por ejemplo, en la UEM se dispone de un campus virtual que lo usan todos los alumnos y profesores y a través de él se dirigen muchas actividades, los foros, se incorporan documentos, etcétera. Cuentan con herramientas de seguimiento on line, de conferencia y para celebrar masterclass, mesas redondas. La UNED es otro ejemplo: dispone de pizarras electrónicas y tablets y se permite la conexión por red a conferencias desde el ordenador del estudiante, quien puede seguirlas y participar.
"iPad sí, pero con limitaciones" es la conclusión de la primera fase del Proyecto iPad de la Universidad a Distancia de Madrid. Un estudio para analizar las aplicaciones de estos dispositivos a la enseñanza universitaria a distancia. Los alumnos han considerado el iPad un instrumento adecuado para consultar foros, navegar, leer el correo e incluso consultar dudas o revisar materiales. Pero un 62% ve dificultades para elaborar informes y trabajos. Y más de la mitad siguió estudiando en papel.
Los trabajadores afectados por (ERE) autorizados fueron 70.180 hasta final de marzo, lo que supone una disminución del 11,41 % con respecto al mismo periodo de 2010.
Según el (BEL) del , durante los tres primeros meses de 2011 hubo 4.948 ERE autorizados, el 0,12 % más que en el primer trimestre del año pasado.
El total de expedientes de regulación de empleo, autorizados o no, ascendió a 5.250 (el 0,68 % menos) lo que supone que en el primer trimestre se autorizó el 94,24 % de los ERE. Los trabajadores afectados disminuyeron un 9,7 %, hasta los 77.842.
De los ERE autorizados, 4.486 fueron pactados (el 0,47 % más), y afectaron a 63.469 trabajadores (el 7,83 % menos), mientras que 462 no se pactaron (el 3,14 % menos) y fueron para 6.711 (el 35,25 % menos).
Entre enero y marzo, los ERE no autorizados sumaron 130, una disminución del 13,33 % con respecto al primer trimestre de 2010, para 3.461 trabajadores (el 50,22 % más), y también hubo 172 desistidos (el 11,34 % menos) para 4.201 personas (el 10 % menos).
Por sectores de actividad, los servicios registraron el mayor número de ERE autorizados, con 2.199 (el 27,85 % más); seguido de la industria, con 1.737 (el 19,55 % menos) y la construcción, con 856 (el 19,72 % más). En el sector agrario hubo 156 ERE autorizados hasta marzo, (55,17 % menos).
Cataluña encabezó el número de personas afectadas por un ERE autorizado, con 11.293 trabajadores, un 35 % menos respecto al primer trimestre del año anterior; seguida de Galicia, con 10.822 personas, frente a las 3.788 registradas en el mismo periodo de hace un año.
Los doctorandos venían invirtiendo una media de cinco o seis años en el doctorado, desde que comenzaban sus estudios hasta que presentaban la tesis. Sin embargo, esto ya no será posible. La nueva normativa pone límites: tres años, desde la matriculación hasta la presentación final de la tesis, siempre que la dedicación sea a tiempo completo. Ahora bien, si la dedicación al doctorado no es completa, los estudios pueden extenderse hasta cinco años. Se podrá solicitar una prórroga por dos años más y ampliarla de forma excepcional por un año adicional.
En el curso actual son 1.624 los programas de doctorado adaptados al EEES que se imparten en las universidades españolas. Para obtener el titulo de doctor hay que superar un periodo de formación y otro de investigación organizado, que termina con la presentación y lectura de un trabajo de investigación original: la tesis doctoral.
Un tribunal designado evalúa la tesis. Sus formantes han de ser doctores y tener experiencia investigadora. La nueva normativa pone como condición que la mayoría de los miembros sean externos a la universidad donde se imparte el programa y a otras instituciones u organizaciones que colaboren en él.
Las calificaciones globales con las que se puntúa la tesis cambian a partir de la nueva regulación: mientras que en la anterior, el trabajo de investigación podía obtener no apto, aprobado, notable o sobresaliente; ahora la cosa cambia, pues los términos calificadores se limitan a apto y no apto.
Para obtener cum laude hay que contar con el voto positivo de todos los integrantes del tribunal evaluador. Antes esta mención se lograba si la nota global era de sobresaliente y si el voto favorable era de, al menos, cuatro miembros del tribunal.
Uno de los objetivos principales de los nuevos programas de doctorado es aumentar la movilidad de los estudiantes entre distinto países. Para reconocer los esfuerzos de los doctorandos en este sentido, la anterior normativa permitía incorporar la mención doctor europeus de forma adicional al título de doctor, siempre que se cumplieran una serie de requisitos. Esta mención se sustituye ahora por doctor internacional.
Para ser doctor internacional hay que haber permanecido durante el periodo de formación una estancia mínima de tres meses en una institución de enseñanza superior o centro de investigación en el extranjero. Además, parte de la tesis (al menos, el resumen y las conclusiones) debe estar redactada y presentada en una lengua distinta a cualquiera de las oficiales en España. Esta norma no se aplica si la movilidad se ha desarrollado en un país de habla hispana.
España ha reducido el abandono escolar temprano en casi 3 puntos durante el último curso, hasta el 28,4%, aunque esta tasa sigue estando 'lejos' de la media europea (del 15%), según anunció el viernes pasado el secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera. La cifra del 28,4% es "la más baja en España" desde que se comenzaron a registrar estas estadísticas, destacó.
Los resultados fueron presentados en el Consejo de Educación de la UE celebrado en Bruselas, en el que se discutieron los avances de los países hacia el cumplimiento de las metas de Educación fijadas para la próxima década.
Uno de estos objetivos concretos es reducir la proporción de jóvenes que deja los estudios tras alcanzar el nivel básico obligatorio (cuarto de la ESO, en el caso de España) hasta menos del 10% en todos los estados miembros.
La reducción se ha conseguido, según el secretario de Estado, "gracias al trabajo del Ministerio y de las Comunidades Autónomas", y a pesar de que la población escolar de inmigrantes "se ha incrementado en prácticamente 10 puntos en los últimos años".
Entre las circunstancias que favorecieron el descenso, Bedera citó el número creciente de jóvenes que estudian debido a la crisis económica, algo que podría explicar "algunas décimas de la bajada total, pero no los tres puntos".
En cuanto a los factores intrínsecos del abandono escolar en España, mencionó la burbuja inmobiliaria y la "dureza" del sistema educativo español.
España es "el único país de la UE" donde se exige el título de ESO para continuar la formación en cualquier nivel, aunque ya se han propuesto medidas de flexibilización dentro de la ley de economía sostenible, señaló Bedera.
El secretario de Estado también destacó que España ya cumple tres de los cuatro objetivos fijados en Educación: los relativos a educación infantil, la proporción de titulados en estudios superiores y la formación continua. Y se encuentra "por debajo de la media europea" en competencias básicas de los alumnos.
Además de la música y el ruido, existen algunos otros sonidos que son inevitables escuchar y que, posiblemente, se encuentran entre los más detestados por los españoles. Se trata de frases y expresiones que normalmente proceden del jefe o superior y que en pocas ocasiones son bienvenidas.
Estas son las expresiones que se posicionan como las más odiadas entre los españoles cuando se mencionan en el trabajo:
Eso afirman los trabajadores encuestados en un estudio de Oi2 centrado en el ruido en el lugar de trabajo. Considerando ruido también la música y la voz humana.
Son muchas las personas que, día a día, y quizá sin ser plenamente conscientes de ello, se ven rodeadas por un entorno laboral considerablemente ruidoso que podría afectar a su rendimiento.
Así, el 54% de los españoles cree que aumentaría su productividad o su concentración aumentaría si hubiera menos ruido.
Asimismo, el 29% considera que un entorno laboral más silencioso le permitiría reducir su estrés, mientras que un 5% cree que rebajaría el absentismo laboral.
Pero no todo son opiniones en contra del ruido, un 5% de la población cree que una disminución del mismo provocaría un aumento del aburrimiento, un 4% considera además que empeoraría su relación con los compañeros y un 3% declara que no se vería influido.
No obstante, no todo lo que escuchamos durante la jornada laboral es ruido, también son muchos los españoles los que amenizan su día a día con un poco de música. En este sentido, el 33% de los encuestados afirma escuchar música siempre o frecuentemente durante el trabajo, un 37% dice hacerlo en algunas ocasiones y sólo un 30% afirma que nunca ha realizado este tipo de práctica.
Estas cifras coinciden más o menos con los datos de españoles que cuentan con permiso para oír música en el lugar de trabajo. Y es que, mientras que un 37% de los españoles tiene expresamente prohibido poner música o la radio, un 63% puede evadirse y hacer la jornada más llevadera gracias a esta actividad.
]]>Faltan pocos días para que se inicien los exámenes de selectividad 2011 en nuestro país (9, 10 y 13 de junio). Para no errar en estas pruebas, no olvides practicar con los modelos de exámenes anteriores y comprobar los principales criterios de corrección que aplican los comités encargados de evaluar los ejercicios, es esencial para prepararlas con eficacia.
Si necesitas subir nota, consulta antes los parámetros de ponderación que las universidades otorgan a cada materia en referencia a las diferentes titulaciones y conoce bien cómo se calcula la nota de admisión final en la nueva selectividad.
Si los resultados no son los esperados, no dudes en reclamar, tienes dos vías disponibles. No obstante, en caso de no superar la prueba, hay distintas alternativas, desde presentarse de nuevo en otras convocatorias a optar por otras enseñanzas alternativas que no requieren selectividad.
La selectividad es una prueba de madurez. Por eso, además de demostrar que sabe los contenidos curriculares que forman parte de la prueba, el estudiante debe mostrar también en sus ejercicios que cuenta con las cualidades y habilidades necesarias para cursar con éxito los futuros estudios universitarios.
Esto exige una preparación distinta a la de los exámenes habituales. Los comités encargados de evaluar la selectividad atienden a distintos criterios de corrección, que se corresponden con las competencias básicas que debe tener un universitario. Claridad en la expresión de los conocimientos, un estilo de redacción adecuado y riqueza en el vocabulario son algunas de las cualidades que tendrán en cuenta para valorar el examen, sin olvidar la correcta ortografía o la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento.
El principal cambio de la nueva selectividad, que se estrenó el pasado curso 2009-2010, es que los estudiantes que desean acceder a titulaciones universitarias sin límite de alumnos tan solo necesitan superar la fase general de la prueba. Sin embargo, para obtener una plaza en los títulos con exceso de demanda, es imprescindible subir nota con los ejercicios de la fase específica.
Elegir bien las materias de esta fase es fundamental para el estudiante. Antes de decantarse por una opción u otra, es recomendable que consulte los parámetros de ponderación que las universidades otorgan a las asignaturas en relación con una titulación específica y escoger las que, según este factor (0,1 o 0,2), permiten elevar más la nota de admisión final del titulo superior al que se desea acceder. De los cuatro ejercicios máximos a los que se pueden presentar en esta fase, solo dos se tienen en cuenta en la nota de acceso.
¿No estás de acuerdo con el resultado que has obtenido? Si es tu caso, no hay que dudar en recurrir a alguna de las vías disponibles para reclamar. Tienes un plazo de tres días hábiles después de publicarse las calificaciones.
Por una parte, el estudiante puede solicitar una segunda corrección del ejercicio con el que está en desacuerdo. Un profesor especialista revisará el examen y le otorgará una nueva calificación. La nota final será el resultado de la media entre la primera y la segunda nota. Si la diferencia entre una y otra supera los tres puntos, se puede solicitar una tercera corrección y su resultado será el definitivo.
La segunda vía es la reclamación ante la Comisión Organizadora. Esto no significa revisar de nuevo los ejercicios, sino que el alumno debe alegar cualquier circunstancia, relacionada con el procedimiento de la prueba, que considere que pueda haber afectado a los resultados. Si se recurre a esta vía en primer lugar, no es posible optar después por la segunda corrección. Sin embargo, si se solicita antes la revisión de los ejercicios, sí se puede reclamar posteriormente.
Si no supera la prueba, el estudiante tiene distintas opciones. Si tiene claro que el camino formativo que quiere seguir es el universitario, puede volver a presentarse a la selectividad en la convocatoria de septiembre.
Pero también puede decantarse por otras vías de enseñanza con muy buena proyección de futuro y que no requieren realizar la selectividad para acceder a ellas. La Formación Profesional de Grado Superior, además de ser una de las mejores alternativas hoy en día para acceder al mercado laboral, permite, una vez superada, ingresar en los estudios superiores universitarios.
Un currículum vitae brillante y una buena preparación, así como una sólida trayectoria profesional, son las mejores bazas para conseguir un trabajo. Pero estos logros pueden quedar deslucidos (u ocultos) si falla la presentación, como las cartas que deben acompañar al currículum. Los expertos las comparan a una tarjeta de visita, son las responsables de que el seleccionador de personal de la empresa a la que se presenta la candidatura se lleve una primera impresión favorable. Aunque no se cuidan de un modo adecuado, pueden resultar claves para lograr un puesto de trabajo.
Se llama así porque acompaña al currículum vitae. No es solo una muestra de cortesía y educación, sino que tiene dos objetivos fundamentales. El primero es generar interés en la persona que recibe la solicitud de empleo, de forma que le predisponga a leer el currículum con la atención que se merece. El segundo objetivo consiste en poner de relieve los datos del currículum y remarcar las cualidades o formación que pueden hacer ganar puntos y convertirse en el candidato idóneo para la empresa.
En la carta de acompañamiento hay que dejar claro cuáles son los objetivos y expectativas profesionales. Se debe dar un toque personal al envío, dejar patente la personalidad y destacar entre la multitud de currículos que reciben las empresas, sobre todo, en momentos de . Las cartas de acompañamiento remarcan las cualidades que pueden hacer ganar puntos al candidato
Según el libro , de la , la carta de acompañamiento debe seguir una serie de reglas:
No se tienen que utilizar frases como "Gracias por la atención que me presta", "le llamaré la próxima semana" u otras expresiones similares. A pesar de tener un contenido activo, se cometen dos errores fundamentales: suponer que la carta se recibirá y leerá en un tiempo determinado y, mucho más importante, que habrá que enfrentarse a algún tipo de filtro antes de poder hablar con quien se desea. Se está en mejores condiciones de entrevistarse y negociar si llaman desde la empresa.
Aumento de la productividad, reducción del absentismo y de las enfermedades laborales, mejora de la calidad de vida o son algunos de los beneficios que, según los expertos, consiguen las empresas que favorecen a sus empleados.
Del mismo modo lo perciben los trabajadores, puesto que según los resultados de una encuesta realizada por CVA sobre 'La implicación del hombre en el equilibrio de la vida profesional y personal. El uso de las nuevas tecnologías', el 86% de los españoles en activo valoran positivamente teletrabajar.
¿Los motivos? En un 42% elegiría esta opción para mejorar el equilibrio de su vida profesional y personal; y el 28% opina además que mejoraría su productividad y su rendimiento en el trabajo.
Además, un 18% está convencido que con esta medida ahorraría tiempo y dinero en sus desplazamientos, lo que favorecería su salud y por tanto, se reducirían el absentismo y las enfermedades laborales derivadas del estrés. Además, un 13% piensa que con este modelo de trabajo, podría compatibilizar mejor su carrera profesional con el cuidado de los dependientes a su cargo.
Según datos de la misma encuesta, realizada entre una muestra de 2500 hombres españoles en edad laboral y en activo, el 54% de los hombres no tienen la opción de teletrabjar, mientras que sólo un 28% lo hace ocasionalmente. De los que teletrabajan, sólo un 26% dispone de la tecnología necesaria para ello facilitada por su empresa.
En el otro lado de la balanza están los profesionales que opinan que el teletrabajo no es tan bueno como lo pintan. Así, un 32% de la muestra opina que favorece el sedentarismo y el aislamiento profesional y un 23%, que supone una invasión de su espacio privado porque supone no poder desconectar nunca.
Además, un 14% piensa que teletrabajar supondría un freno para su carrera. En esta línea, el 39% de los trabajadores encuestados piensa que debe estar presente en la oficina para realizar su trabajo.
Dídac Lee utiliza poco la palabra 'imposible', pero este empresario del sector de las TIC, nacido en Figueres (Girona) en el seno de una familia taiwanesa, reconoce que cuando fregaba los platos en el restaurante chino de sus padres nunca pensó que llegaría a ser directivo del .
Las explicaciones de Lee sobre su carrera profesional -fundador del , con oficinas en Silicon Valley, Girona, Madrid, Barcelona y Buenos Aires, con varios cientos de empleados y ahora detrás del área de nuevas tecnologías del Barça- pueden sonar a manual de autoayuda con cierta dosis de esa filosofía oriental de amor al trabajo, que puede resultar un poco aterradora en Occidente.
"Soy bastante multitarea, como todo los chinos, pero la verdad es que tengo cuatro clones que trabajan para mí", bromea este empresario, ingeniero de formación, cuando se le pregunta de dónde saca el tiempo para llevar adelante todos los proyectos, como aquel programa 'antispam' que creó hace unos años y cuya idea atribuye, modesto, a su madre, "cansada" de que le llegaran correos basura.
"Lo importante es tener buenos socios y dedicarte a cosas que te diviertan", recalca en una entrevista, en la que insiste en que una buena idea no es sinónimo de éxito si no viene respaldada por una gestión adecuada.
Para Lee, la juventud no es siempre sinónimo de empuje, aunque él comenzara a trabajar a los 16 años y piense que aquellos primeros esfuerzos forjaron su carácter, con un ego "bien domesticado" para minimizar los posibles batacazos.
Lee es a sus 37 años un obseso de las tecnologías, un 'geek', como dejó claro en su participación en el ciclo Asia Geek -organizado por Casa Asia-, y lo dice mostrando un aparatoso reloj de muñeca de infinitas aplicaciones y recalcando que en su casa tiene todos los "aparatitos" que puede acumular y que le ayudan a estar "hipercomunicado, hiperconectado e hiperrelacionado", casi como Super-ratón.
Junto a las tecnologías, el Barça es su otra gran pasión. Un amigo le presentó a cuando éste preparaba su salto a la presidencia del Barcelona y le ofreció hacerse cargo de los asuntos relacionados con la red.
Lee es uno de los "responsables" de que el Barcelona haya sacado la máxima rentabilidad a y actualmente sea el club de fútbol líder mundial en , con más de 14 millones de fans en y casi 1,9 millones de seguidores en .
"Algo tengo que ver, pero si está en el número uno es porque es el Barça, independientemente de si estoy yo u otro; y además está ...", recuerda.
Se encarga de todo lo que tiene que ver con la tecnología en el club azulgrana: comercio electrónico, plataformas web... "Nuestro objetivo es utilizar los nuevos canales para estar más cerca de nuestros socios y fans, interactuar con ellos, y usar estas vías como un canal de comercialización".
A pesar de sus éxitos empresariales, Lee, reconocido en 2006 como mejor joven empresario catalán, afirma que su carrera está llena de tantos aciertos como de fracasos, pero que siempre se ha movido con osadía dentro de la "cultura del esfuerzo" y la del "error", en la que se debe asumir que nadie es perfecto.
"Hoy en día lo más seguro es arriesgarse", afirma este empresario, fruto de la mezcla de dos culturas que le hacen definirse como "banana", amarillo por fuera y blanco por dentro.
Encontrar trabajo es una misión casi imposible para los jóvenes, pero el desempleo no se ceba con todos por igual. Los titulados universitarios en Informática y carreras técnicas son, con diferencia, los que salen mejor parados, según un estudio de la Consejería de Empleo de la Comunidad de Madrid a partir del seguimiento hasta el año pasado de 48.364 licenciados entre 2006 y 2007.
De hecho, el número de ofertas para estos titulados ha crecido un 21,2% en abril de 2011 respecto al mismo periodo de 2010, según confirman también datos del portal especializado .
De estos estudiantes –titulados en las universidades (18.751), (8.573), (7.797), (4.862), (4.267) y (4.114)–, 35.158 tienen un contrato laboral a día de hoy y 18.992 de ellos son de carácter indefinido. Eso sí, casi el 45% en sectores de perfil técnico.
O dicho de otra manera, los informáticos, los titulados en estudios electrónicos y mecánicos, los matemáticos y estadísticos y los licenciados con formación comercial y administrativa son los que se llevan el gato al agua. También aprovechan el tirón los arquitectos y profesionales de la industria manufacturera y producción, aunque menos.
"Son los profesionales más demandados y en todos los casos se les ofrecen puestos de trabajo que están en consonancia con su categoría profesional", confirman desde la Consejería de Empleo a la luz de los contratos y los datos de afiliación a la Seguridad Social.
Sobre los que no están trabajando (13.206 titulados), la Comunidad asegura que solo 2.600 figuran oficialmente inscritos como demandantes de empleo. El resto –dicen– han optado por "prepararse el doctorado, opositar o marcharse al extranjero".
Los titulados tampoco tienen tiempo para desesperarse cuando se ponen a buscar trabajo. El 54% de los licenciados del estudio firmaron su primer contrato en menos de seis meses. Otro 17% lograron estrenarse en elmercado laboralantes del año. La peor parte se la llevaron el29% restante, a quienes lograr un empleo les costó más de un año y, en muchos casos, hasta más de dos (14%).
El número de jóvenes españoles que se ha desplazado al extranjero para estudiar durante el presente curso escolar ha sido de 2.500, un 25% más que el año anterior, en el que se contabilizaron 2.000.
Son datos que la (AECAE) ofrece en un comunicado en el que indica que Estados Unidos es el destino preferido por el 66% de los estudiantes españoles que estudia el curso escolar fuera de España.
De hecho, España es el cuarto país que cuenta con más estudiantes en Estados Unidos, por detrás de Alemania, Noruega e Italia, en cifras totales, mientras que en términos porcentuales, estarían por delante Dinamarca, República Checa, Suecia, Finlandia, Suiza y Eslovaquia, que envían menos estudiantes, pero tienen poblaciones menores que la española.
Además de Estados Unidos, a los estudiantes españoles también les gusta Irlanda (un 22%).
Para la secretaria general de AECAE, Marta Galea, el hecho de que se haya incrementado un 25% el número de alumnos responde a que "ante el alto índice de juvenil y la existencia de oportunidades laborales fuera de nuestras fronteras, los padres son conscientes de lo determinante que resulta que sus hijos dominen, al menos, una lengua extranjera".
De los estudiantes que se han desplazado a otro país, el 58% estudia el equivalente a alguno de los cursos de Bachillerato y el 41% un curso de la ESO. Según AECAE, la mayoría de estos jóvenes, un 90 por ciento, elige vivir con una familia.
A juicio de esta agrupación, el año escolar en el extranjero está considerado por los educadores como la opción óptima para dominar una lengua, tanto por la edad de los alumnos -idónea para asimilar la gramática y la pronunciación- como por las ventajas que conlleva realizar una inmersión en la cultura de otro país.
Las universidades ofertarán un total de 330.621 plazas para el próximo curso (2011-12), lo que supone una disminución de 5.480 con respecto a las plazas que se ofrecieron para el presente curso.
Además, los precios para las matrículas de los primeros cursos de cada carrera se mantendrán con respecto a los de este año, aunque se actualizarán con la subida del .
El ministro de Educación, , ha informado este miércoles del número de plazas y de los precios de estos estudios a los miembros del Consejo del Estudiante Universitario del Estado, después de que esos datos hayan sido fijados en la Conferencia General de Política Universitaria.
Además, el ministro de Educación ha adelantado a los integrantes del Consejo del Estudiante Universitario que el próximo viernes el Consejo de Ministros aprobará un decreto en el que se establecen los umbrales de renta para poder acceder a las becas, así como las cuantías de estas becas y ayudas para el próximo curso.
Según datos del , el Gobierno aumentará la partida para becas y ayudas en más de un 5%, lo que propiciará que 1,7 millones de personas se beneficiarán de esas ayudas.
Más de un 36% de los estudiantes de nuevo ingreso en la universidad tendrán derecho a matrícula gratuita, según la misma fuente, que ha destacado que por primera vez se iguala la cuantía de las 'becas salario' de los estudiantes de ciclos formativos de grado superior con los de la universidad.
El ministro ha explicado a los periodistas antes de reunirse con los representantes del Consejo del Estudiante que el decreto que tiene previsto aprobar el viernes el Gobierno prevé 'premiar' con 150 euros anuales el rendimiento de los estudiantes universitarios becados que superen más créditos del mínimo necesario.
Asimismo, Gabilondo ha informado que aquellos que necesiten matricularse de una asignatura en tercera convocatoria deberán asumir el gasto completo, sin que el Ministerio subvencione su coste.
Para el titular de Educación, el dinero público destinado a becas supone "un esfuerzo compartido" entre toda la sociedad y ha aseverado: "público no quiere decir exactamente gratis".
En primera matrícula, los precios para estudios de Grado aumentarán un mínimo del 3,6% (equivalente al IPC interanual a 31 de marzo de 2011). El Ministerio ha recordado que desde el curso 2002-2003, las comunidades autónomas pueden incrementar hasta cuatro puntos este porcentaje.
Para los máster, el aumento del precio fijado es el IPC, y respecto a las enseñanzas de doctorado, se establece una horquilla de precios de entre 200 y 400 euros anuales a los servicios ofertados a los doctorandos.
Una consultora especializada en recursos humanos y selección de talento, , acaba de poner en marcha en Barcelona el primer taller destinado a formar a jóvenes con titulación universitaria superior que quieran labrarse un futuro profesional en el extranjero.
El programa, denominado , está diseñado para formar al joven en la cultura laboral de otro país, mejorar sus habilidades en otros idiomas y capacitarlo en un entorno de trabajo distinto al que está habituado.
Miles de españoles, en los años cincuenta, sesenta y setenta, llenaron las minas de Bélgica, las porterías de París, los hoteles suizos o las fábricas de Alemania.
Sin embargo, el contexto europeo ha cambiado radicalmente. España ha sabido capacitar a miles de jóvenes en especialidades técnicas y Alemania, por ejemplo, ya no necesita operarios de planta, camareros ni albañiles, sino perfiles técnicos jóvenes.
España cuenta con ellos, quienes saben que dejar escapar una oportunidad en el extranjero puede suponer una hipoteca para su carrera profesional.
Según el último registro del , a finales de 2010 había en España algo más de 860.000 jóvenes menores de 25 años sin empleo; cerca del 43% del total de la población juvenil española. Únicamente Estonia se acerca .
En Alemania y Holanda no llegan al 9%.
La canciller alemana, , cifró recientemente que su país necesita para cubrir las necesidades laborales.
Todos lo conocemos, porque en mayor o menor medida todos hemos acabado por irritarnos hasta el agotamiento por culpa de las nuevas tecnologías. Puede ser momentáneo y no tener mayores consecuencias nuestro enfado con el ordenador o el móvil, pero también es posible que no acabe de pasarse y entremos a formar parte de los que padecen tecnoestrés.
"Este término se refiere al malestar y las secuelas psicológicas y físicas que produce el puesto de trabajo electrónico y el uso intensivo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito laboral,pero también en el ocio y en la vida familiar", explica el catedrático de Psicobiología José M.ª Martínez Selva, quien nos avisa de la rapidez con la que el asunto se va agudizando.
En su recién publicada obra Tecnoestrés (Paidós),Martínez Selva nos alerta de las consecuencias negativas de la rapidez que traen consigo las nuevas tecnologías. "Hacer las cosas rápido es importante en un mundo acelerado y competitivo como el actual –nos dice–, sin embargo, ser más rápido no quiere decir hacer las cosas mejor". Esto es algo que muchas veces ocurre: se empeora el trabajo por culpa de la rapidez.
Incluso la ortografía sufre: muchos confían totalmente en elcorrector automático y ello da lugar a textos con errores. Pero la rapidez conlleva otras consecuencias como, señala Selva, "la tendencia que tenemos a vivir en el presente, un presente cambiante que nos es muy difícil manejar y al que es casi imposible dar sentido si no se organiza desde esquemas de pensamiento construidos desde la formación, las experiencias y los conocimientos anteriores". Y aún más nos dice este experto: "No se puede vivir bien sometidos a la tiranía del presente y lo inmediato". Además, lo más nuevo no tiene por qué ser necesariamente lo mejor.
Es obvio también que casi todo es más sencillo gracias a las nuevas tecnologías; no obstante, además es cierto que algunas personas están empezando a vivir peor por su causa. Y de ello, motivado por un mal y excesivo uso, nos previene, además de Selva, Nicholas Carr en su obra ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? (Taurus). En ella alerta de la falta de profundización a la que estamos llegando debido a la prisa y la rapidez.
También la capacidad de concentración se resiente seriamente, algo de lo que nos avisa Harriet Griffey en (Temas de Hoy). Señala la autora que al estar acostumbrados a la rapidez y al gran número de informaciones que recibimos a un mismo tiempo, nuestra capacidad de concentración en una sola tarea va perdiéndose. El estar siempre disponible gracias y por culpa de todos los dispositivos móviles que nos acompañan es otra importante fuente de estrés.Y no es, como a veces tendemos a creer, algo obligatorio.
Hemos de ser nosotros quienes pongamos el límite y separemos las distintas facetas y ámbitos de nuestra vida, quienes recuperemos un ocio sin el que nuestra mente no puede ni descansar ni recuperarse.
En un mundo hiperacelerado en el que el virus de la prisa lo ha contagiado todo, el canadiense Carl Honoré apuesta por intercalar ritmos de trabajo rápidos con otros más lentos para aumentar la productividad y la creatividad de las empresas.
"Esta cultura del correcaminos está haciendo daño en todos los aspectos de la vida: la salud, las relaciones afectivas, la economía y hasta el sexo", afirmó Honoré durante una entrevista en el marco de la Feria Internacional del Libro de Bogotá. Y es que Honoré dejó claro que "millones de dólares se pierden cada año a causa de esta obsesión por el tiempo".
En su libro , presentado esta semana en Bogotá, cita un estudio del Consejo Nacional de Seguridad de que revela que un millón de ciudadanos de ese país deja de acudir a diario a su lugar de trabajo por el estrés laboral, con un coste para la economía de 150.000 millones de dólares anuales.
"La gran ironía es que ralentizando el ritmo de forma racional y en los momentos oportunos se favorece que se trabaje mejor", señaló Honoré, quien antes de adoptar esta filosofía lenta trabajó como periodista para y , entre otros prestigiosos medios de comunicación.
"No significa hacerlo todo a paso de tortuga, eso sería absurdo, sino hacerlo a la velocidad adecuada, hay momentos para ser rápido y otros para ser lento", precisó.La clave, indicó, consiste en "aprender el arte de cambiar las marchas".
Pero el malestar de los empleados no es el único contratiempo del culto a la rapidez, ya que, según el escritor, "otra desventaja es que las empresas terminan cayendo en la trampa del cortoplacismo, es decir, no miran al futuro porque siempre están tan enfocadas en cumplir la próxima tarea que no tienen una visión más panorámica".
Así es como las compañías "pierden la capacidad de analizar los problemas y buscan soluciones superficiales sin llegar a la raíz del asunto", con lo que los obstáculos persisten, apuntó. Honoré cree que ritmos de trabajo más racionales también servirían a las empresas para reconvertirse y no quedarse ancladas en modelos productivos del pasado.
En ese sentido, abogó por extender culturas corporativas como la del gigante de , una de las empresas más exitosas del mundo, que concede a sus empleados el 20 % de su tiempo para desarrollar proyectos con total libertad y sin miedo al fracaso.
Algunos de los negocios más rentables del buscador preferido por los internautas salieron de esos espacios, como la publicidad de AdSense o el servicio de correo electrónico Gmail.
Más de 50.000 universitarios españoles tienen cada año la oportunidad de beneficiarse de una estancia académica en otra universidad de nuestro país gracias al Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SICUE). Durante un semestre o todo un curso, estos alumnos pueden participar en una experiencia de movilidad que les permite enriquecer su itinerario curricular en un sistema docente diferente al habitual.
Tal como afirman Esther Belvis, Pilar Pineda y Mª Victoria Romero, del departamento de Pedagogía Sistemática y Social de la , mientras que los estudiantes Erasmus hacen uso del programa de movilidad "con el objetivo de aprender o mejorar un idioma", lo que mueve a los universitarios a elegir SICUE es "el interés por cursar ciertas asignaturas o especialidades que no se ofertan en la propia universidad de origen, así como elementos vinculados al prestigio del centro de destino o a las metodologías utilizadas".
En su informe 'La participación de los estudiantes universitarios en programas de movilidad: factores y motivos que la determinan', estas autoras resaltan también que las perspectivas laborales son otra de las consideraciones que tienen en cuenta los estudiantes que optan por SICUE. Los alumnos consideran que "las posibilidades de inserción se amplían debido a que este tipo de experiencias lleva a un perfil profesional de valor, ya que suele tratarse de personas autónomas, independientes y predispuestas a la movilidad", un aspecto que puede facilitar la posibilidad de encontrar empleo una vez acabados los estudios.
Cualquier traslado y cambio de residencia implica siempre gastos adicionales a los que no todos los estudiantes pueden hacer frente. Para incentivar el desarrollo de este programa y facilitar la adhesión al mismo del mayor número posible de universitarios, el convoca cada año un programa de subvenciones específico para cubrir los gastos de desplazamiento y estancia durante el periodo de estudios en otra universidad.
Como apuntan Belvis, Pineda y Romero, esta ayuda "puede ser el motor de éxito del programa". La mayor cuantía de la beca respecto a la concedida en el programa Erasmus, los gastos más bajos y la disminución de la dificultad lingüística son algunos de los factores que hacen prever "que en el futuro SICUE sea un posible competidor de la movilidad europea", señalan las especialistas.
Las denominadas becas Séneca permiten que 2.224 estudiantes obtengan una cuantía de 500 euros mensuales para afrontar los costes de alojamiento y residencia durante su movilidad y una dotación extra de 120 euros para que se desplacen al centro de destino. Esta última cantidad se eleva a 200 euros, si el traslado se realiza desde o a universidades de comunidades autónomas insulares o a las ciudades autónomas de Ceuta y melilla.
A la beca Séneca pueden optar todos los estudiantes matriculados en centros de educación superior españoles que hayan obtenido una plaza en la convocatoria SICUE de su universidad y que no se hayan beneficiado con anterioridad de esta ayuda, siempre que cumplan los siguientes requisitos:
Hasta hace pocos meses, la única alternativa que tenían los parados para hacer frente al pago de sus préstamos personales e hipotecas era contratar un seguro de protección de pagos. Éste les dotaba de tranquilidad durante el período de inactividad laboral. Al suscribirlo a la par que un préstamo, los usuarios sabían con certeza que, si pasaban por un mal momento económico, el seguro pagaría las cuotas. El plazo era limitado, establecido en no más de 12 cuotas consecutivas o 36 alternas.
Debido al fuerte incremento de la tasa de , varias aseguradoras han desarrollado también la exención del pago de cuotas. El objetivo es que los asegurados en situación de desempleo puedan disfrutar de sus pólizas con normalidad, aunque por un plazo de tiempo limitado, que oscila entre seis y doce meses.
Una de las entidades que se ha decantado por impulsar estas medidas es . Su seguro de protección de pagos se hará cargo hasta el 1 de noviembre de 2011 del importe de todas las pólizas contratadas por sus mutualistas, en caso de desempleo. Garantiza el pago de todas las pólizas contratadas con la aseguradora cuando sus titulares entren en situación de desempleo con derecho a paro, hasta un límite total de 1.000 euros en dos años.
Los requisitos para beneficiarse de esta medida son: haber cotizado a la Seguridad Social un mínimo de cinco años consecutivos anteriores al despido, ser trabajadores por cuenta ajena con contrato indefinido y haber sido despedidos. No obstante, se contempla un límite para acceder a estas prestaciones, que es haberse quedado en paro a partir del 1 de enero de 2009 y que continúen en esa situación en el momento del vencimiento de la póliza y durante un periodo mínimo de tres meses.
Esta propuesta se suma a la ya emprendida por la aseguradora , que decidió abonar un año de seguro a sus clientes en situación de desempleo. Sus pólizas han incorporado una innovadora cobertura, la protección de pagos por desempleo (en el caso de trabajadores por cuenta ajena) o por incapacidad temporal (trabajadores autónomos) para sus clientes de autos, motos y vehículos comerciales con mayor antigüedad en la compañía.
De este modo, los asegurados que renueven su póliza y hubieran pasado a engrosar las listas del paro o de baja por incapacidad temporal al llegar al vencimiento de la misma, tendrán cobertura de seguro gratuita durante un año completo.
Otras compañías de seguros se han decantado por brindar ayudas a los desempleados que tengan suscrita una póliza de motor. Es la propuesta, entre otras, de la aseguradora .
Su estructura es similar a los anteriores modelos. En caso de que un asegurado quedara desempleado durante la anualidad del seguro y sufriera una avería mecánica o eléctrica grave por un importe no superior a 2.000 euros, la compañía cubrirá la totalidad de la factura.
Como requisitos para acceder a este plan de choque los asegurados han de tener un contrato laboral indefinido al inicio de la cobertura anual del seguro, que debe tener una antigüedad mínima de seis meses en la fecha de inicio del desempleo. Además el vehículo no podrá tener una antigüedad superior a ocho años y estará vigente para los turismos, monovolúmenes o todoterrenos.
Esta nueva prestación social se añade a otros servicios o coberturas que ha puesto en marcha la compañía de seguros, como el refuerzo de la atención psicológica para los asegurados que se enfrenten a situaciones adversas, o el fraccionamiento de la prima de sus seguros.
En cuanto a los seguros dedicados a la salud, cabe destacar que ha lanzado un nuevo producto que consiste en proteger, de forma gratuita, a los pacientes desempleados, con incapacidad temporal u hospitalizados.
Mediante el seguro de protección de pagos, todos los pacientes que comiencen un tratamiento en alguna clínica de la red de esta entidad quedan asegurados de forma automática. Ello supone que se cubre el tratamiento hasta que el paciente se incorpore a su puesto de trabajo o le den el alta en la clínica donde esté ingresado.
Además, si uno de los pacientes sigue un tratamiento bucodental y pierde su empleo, incluso en el caso de que no lo recupere una vez solucionado su problema dental, se lo pagan por el hecho de encontrarse sin trabajo. Si el paciente es menor de edad y sus padres o tutores pierden el empleo, también el seguro pagaría el tratamiento.
Otra propuesta es la de , que mantiene gratis durante seis meses las pólizas de sus clientes que se queden en paro.
En un mundo hiperacelerado en el que el virus de la prisa lo ha contagiado todo, el canadiense Carl Honoré apuesta por intercalar ritmos de trabajo rápidos con otros más lentos para aumentar la productividad y la creatividad de las empresas.
"Esta cultura del correcaminos está haciendo daño en todos los aspectos de la vida: la salud, las relaciones afectivas, la economía y hasta el sexo", afirmó Honoré durante una entrevista en el marco de la Feria Internacional del Libro de Bogotá. Y es que Honoré dejó claro que "millones de dólares se pierden cada año a causa de esta obsesión por el tiempo".
En su libro , presentado esta semana en Bogotá, cita un estudio del Consejo Nacional de Seguridad de que revela que un millón de ciudadanos de ese país deja de acudir a diario a su lugar de trabajo por el estrés laboral, con un coste para la economía de 150.000 millones de dólares anuales.
"La gran ironía es que ralentizando el ritmo de forma racional y en los momentos oportunos se favorece que se trabaje mejor", señaló Honoré, quien antes de adoptar esta filosofía lenta trabajó como periodista para y , entre otros prestigiosos medios de comunicación.
"No significa hacerlo todo a paso de tortuga, eso sería absurdo, sino hacerlo a la velocidad adecuada, hay momentos para ser rápido y otros para ser lento", precisó.La clave, indicó, consiste en "aprender el arte de cambiar las marchas".
Pero el malestar de los empleados no es el único contratiempo del culto a la rapidez, ya que, según el escritor, "otra desventaja es que las empresas terminan cayendo en la trampa del cortoplacismo, es decir, no miran al futuro porque siempre están tan enfocadas en cumplir la próxima tarea que no tienen una visión más panorámica".
Así es como las compañías "pierden la capacidad de analizar los problemas y buscan soluciones superficiales sin llegar a la raíz del asunto", con lo que los obstáculos persisten, apuntó. Honoré cree que ritmos de trabajo más racionales también servirían a las empresas para reconvertirse y no quedarse ancladas en modelos productivos del pasado.
En ese sentido, abogó por extender culturas corporativas como la del gigante de , una de las empresas más exitosas del mundo, que concede a sus empleados el 20 % de su tiempo para desarrollar proyectos con total libertad y sin miedo al fracaso.
Algunos de los negocios más rentables del buscador preferido por los internautas salieron de esos espacios, como la publicidad de AdSense o el servicio de correo electrónico Gmail.
El portal de empleo ha registrado por tercer mes consecutivo un aumento en las ofertas de empleo, ya que durante el mes de abril la compañía mantuvo 81.142 puestos de trabajo, un 2% más respecto al mismo período de 2010.
Por categorías, las que mayor aumento han experimentado durante el pasado mes han sido 'Marketing y Comunicación' y 'Comercial y Ventas', con 1.590 y 1.307 puestos más, respectivamente, aunque InfoJobs ha destacado el incremento en 'Diseño y Artes Gráficas', que ha pasado de 391 vacantes en abril de 2010 a 803 en abril de este año.
Por su parte, las categorías de 'Administración Pública' y 'Legal' han sido las que mayor descenso de ofertas han registrado en comparación con el pasado año, un 67,9% y un 32,1% menos, respectivamente.
Según el análisis realizado por el portal de empleo, el 65,3% de las ofertas ofrecía una jornada laboral completa y el 22,8% de puestos eran con una contratación indefinida.
Además, Madrid y Cataluña recogían la mayor parte de los puestos ofertados, con un 40,8% y un 23,3%, cada una, mientras que La Rioja (0,2%), Ceuta y Melilla (0,3%) y Cantabria (0,6%) son las que menos ofertas recogen.
Durante los últimos tres años el número de autónomos en España se ha reducido en 375.093 trabajadores por cuenta propia menos, lo que supone un descenso del 10,8%, según se desprende de un análisis elaborado por la (ATA).
En concreto, de marzo de 2008 a marzo de 2011, los trabajadores autónomos propiamente dichos -persona física- han sufrido con mayor dureza los efectos de , al descender en un -11,7%, frente al -9,2% registrado por aquellos autónomos que tienen personalidad jurídica, es decir, empresas.
De esos 375.093 autónomos que ha perdido el (RETA) en España desde marzo de 2008, 261.549 eran autónomos propiamente dichos, esto es, el 69,7% del total de la pérdida de afiliación, que en el caso de las empresas se quedó en 30,3%.
Por sectores, todas las actividades registraron descenso a excepción del sector de la información y comunicación, que se anotó un aumento de 648 nuevos emprendedores (+2,5%). La construcción perdió 87.199 autónomos en los últimos tres años, el sector de la agricultura, 47.473 autónomos, y el comercio, 41.178 autónomos.
"Los autónomos constituidos como sociedad, donde se encuentran fundamentalmente las pequeñas, medianas y grandes empresas, han tenido menos dificultades para sobrevivir que los autónomos y las microempresas, sobre todo por la facilidad de acceso a la financiación de éste tipo de empresas y la mayor capacidad para afrontar situaciones de morosidad", explicó el presidente de ATA, Lorenzo Amor, en un comunicado.
El 80% de los trabajos se encuentran a través del círculo de amistades y conocidos, según ha expuesto el empresario y geólogo Manuel Tena-Dávila en la Jornada Empleo y Geología organizada por el (ICOG).
Para Tena-Dávila, buscar trabajo "es un trabajo en sí" y recomienda recurrir a amigos o a un tutor para "que anime e imponga un ritmo de trabajo". Además, para el empresario lo más importante a la hora de contratar personal son las aptitudes y las habilidades del candidato.
De cara al primer empleo, Tena-Dávila aconseja "empezar con trabajos no remunerados", como ONGs, ya que afirma que "siempre es mejor encontrar empleo desde un puesto de trabajo que desde el paro".
Otro de los temas tratados durante la jornada ha sido la presencia en las redes sociales. El jefe de Administración y responsable de la Comunidad del ICOG, Enrique Pampliega, considera que en las redes sociales "hay que estar, pero con una estrategia clara, no vale estar porque sí", pues, en su opinión, "las redes sociales hacen tu perfil más visible, no más interesante".
Pampliega ha recordado a los presentes que, según el último informe Infoempleo 2010, las empresas publican sus ofertas mayoritariamente en , por delante de la prensa tradicional, por lo que recomienda cuatro redes sociales -, , Xing y Linkedln- donde "hay que estar sí o sí".
La actual situación laboral de crisis no ha cambiado algunas de las percepciones que tienen los españoles acerca del mundo laboral. Según un estudio elaborado por ,un 56% de los trabajadores siente actualmente la necesidad de hacer algo distinto en su empleo.
Esta es una tendencia que se consolida con el paso de los años y que afirma que los profesionales actuales cambian más de empleo a lo largo de su vida laboral de lo que se hacía anteriormente.
Las mujeres son las que más desean hacer algo diferente en su trabajo, ya que opina de esta manera un 58% de las encuestadas. Si en el caso de los hombres (54%) no hay una variación sustancial respecto a los datos de 2010 y sólo muestra un ligero descenso de un 2%.
Entre las féminas trabajadoras se ha detectado un aumento de esta percepción de un 9%, pasando del 49% del año pasado al 58% de este año.
Este dato podría explicarse en base a que, en general, las mujeres acceden a empleos de menor cualificación o que están peor valorados económicamente, por lo que tienen un mayor recorrido de mejora y su actitud es claramente de cambio.
Entre los trabajadores españoles encuestados, Randstad también ha encontrado diferencias en función de la edad: a mayor edad, más inmovilismo. Los jóvenes de entre 25 y 34 años son los que más se inclinan por cambiar de trabajo (68%) y son además el grupo sociológico que ha experimentado en los últimos doce meses una mayor variación, ya que ha pasado de un 55% de 2010 al 68% de este año.
El compromiso de los jóvenes es en general menor con el puesto, ya que sus ganas de aprender y de desarrollarse son mayores que la comodidad de controlar y conocer las tareas del puesto.
En el lado opuesto, como los trabajadores menos dispuestos a cambiar de profesión, se encuentran los ciudadanos activos con edades comprendidas entre los 45 y los 54 años de edad (36%). Estos trabajadores son más inmóviles, no solo a la hora de buscar un nuevo puesto de trabajo, sino a la hora de emprender nuevas tareas, ya que buscan una mayor comodidad en su empleo.
La situación económica y la falta de iniciativas labores ha hecho mella entre los discapacitados que han visto "significativamente mermadas" sus opciones de encontrar un puesto de trabajo, con lo que el número de estas personas que cuentan en la actualidad con un empleo ha descendido respecto al 2009.
Así lo revela un informe elaborado por el (INICO) de la sobre la evolución del (ECA) en España desde 1995 y dado a conocer este lunes en Salamanca. El informe destaca el "significativo descenso" de las iniciativas de empleo con apoyo, a la vez que aumenta la demanda de usuarios atendidos y disminuye también el mantenimiento de puestos de trabajo.
Del conjunto de usuarios que reciben servicios de las ECA, 8.376 disfrutan actualmente de un puesto de trabajo en el mercado, con un descenso acusado respecto a 2009 cuando se alcanzaban los 11.000. Según los investigadores del INICO, esto pone de manifiesto la "perniciosa influencia" de la crisis sobre el empleo con apoyo, factor al que se suma en estos momentos "la peligrosa desaparición del Real Decreto que lo regulaba y su marco de financiación sin una definición nueva de un marco de desarrollo adecuado".
A pesar de lo negativo de la situación y de las cifras, el estudio revela un elevado nivel de calidad de las iniciativas para promover este tipo de empleos. El objetivo principal de este informe es presentar una información actualizada sobre la oferta de programas de ECA en España y la adaptación a las normas de calidad .
Los últimos dos estudios se han realizado utilizando los programas participantes en el programa ECA Caja Madrid, gestionado por el INICO, como muestra representativa. Los datos muestran además la existencia a finales de 2010 de 207 iniciativas de Apoyo al Empleo, lo que representa 19 menos que en 2009.
El Empleo con Apoyo consiste en un conjunto de servicios y acciones centradas en la persona, fundamentalmente individualizadas, para que el discapacitado pueda acceder, mantenerse y promocionarse en una empresa ordinaria en el mercado de trabajo abierto, con el apoyo de profesionales.
La relajación favorece el clima del aula, desarrolla las competencias emocionales de los alumnos y puede mejorar el rendimiento académico si se programa adecuadamente, según concluye la primera tesis doctoral defendida en una universidad española, (UB), sobre este tema.
El autor de la tesis, el profesor Luis López González, ha explicado que respirar profundamente durante cinco minutos antes de iniciar la clase, cerrar los ojos y visualizar el mar o un paisaje que relaje y adoptar una postura cómoda, entre otros pasos, puede calmar a los alumnos y ayudarles a afrontar las asignaturas que les esperan a lo largo del día.
Que la relajación ayuda en muchos aspectos de la vida cotidiana no parece nada nuevo, pero sí lo es el estudio de 44 métodos diferentes que ha realizado López y que propone las bases para un nuevo modelo científico de relajación aplicado a la escuela, denominado 'relajación vivencial'.
Por primera vez, esta tesis doctoral, calificada con un cum laude por la de la Universidad de Barcelona, estudia la correlación entre relajación, clima de aula, competencia emocional y rendimiento académico, y propugna la aplicación del citado método para conseguirlo.
"Lo he llamado método Treva (Técnicas de Relajación Vivencial Aplicada al Aula), que ya se ha experimentado en una docena de centros escolares, públicos y privados, de primaria y secundaria de Cataluña, con buen resultado", ha valorado López.
Este profesor de instituto no aspira a que la administración adopte su metodología de relajación para implantarla en todos los centros por "razones económicas evidentes en la crisis que atravesamos y, también, porque no podría asumir la formación de los profesores, y de lo que se trata es de vivir como predico, relajado y sin estrés".
El autor de Treva propone doce recursos psicofísicos distintos: autoobservación, respiración, visualización, voz-habla, letting-go, conciencia sensorial, postura, movimiento, energía, focusing, silencio mental y centramiento, a desarrollar por profesores formados en esta metodología.
López asegura en su tesis que los resultados de su estudio indican que la aplicación del Treva de relajación en el aula "mejoró el bienestar subjetivo, la atención y el clima de aula", además de disminuir el estrés escolar de profesores y alumnos, entre otros aspectos positivos.
El oficio de esquilador de ovejas es uno de los trabajos más duros, pero en tiempo de crisis supone un buen sobresueldo para trabajadores jóvenes que durante el año apenas encuentra trabajo.
"Estar agachado todo el día, durante unas doce horas, es durísimo, pero se gana dinero", asegura el salmantino Eladio Manzano, que ha ofrecido una exhibición de esquileo de ovejas durante la celebrada en (Salamanca).
Este 'motilador' compagina este oficio en los meses de primavera con su trabajo diario de taxista, al igual que otros muchos que, bien "albañiles o leñadores, aprovechan estos tres meses y medio para sacarse un buen dinero".
Los esquiladores de Extremadura y de Castilla y León comienzan la campaña desde mediados de marzo y empiezan su 'trashumancia' en la provincia de Badajoz. Según Eladio Manzano, las cuadrillas se recorren decenas de pueblos y suelen esquilar una media diaria de 800 ovejas.
Cobran en función de la raza de la oveja, ya que "hay algunas más difíciles de esquilar, la flecha o la merina, y otras que se hacen más rápido, como la castellana". El precio medio oscila entre 1,40 y 1,60 euros.
Una cuadrilla puede llegar a esquilar unas 50.000 ovejas por temporada y cada trabajador gana, de media, alrededor de 18.000 euros en los tres meses y medio.
A pesar de la gran cantidad de esquiladores extranjeros de países del Este que cada año llegan a España para trabajar, "la competencia no es grande, ya que si no fuera por ellos muchas piaras quedarían sin esquilar".
La única evolución de este duro trabajo ha sido su mecanización, ya que antaño se esquilaba a tijera y ahora ya se hace con máquinas eléctricas, "que aligeran mucho el trabajo". Aún así "todavía quedan algunos, muy pocos, que aún las esquilan a mano con la tijera", explica Eladio Manzano.
Trabajar como mozo de almacén o realizar encuestas a pie de calle son trabajos cuyo denominador común es que se desempeñan en un único día, o incluso en unas horas durante la jornada. Este tipo de empleo se conoce como 'trabajo por días'. Son labores que suponen una buena opción para las maltrechas economías domésticas españolas, una solución para llegar a fin de mes con más holgura.
En ciertas labores es posible trabajar por días o incluso por unas cuantas horas. Para el trabajador puede suponer contar con algo más de dinero a fin de mes y para la empresa que brinda el empleo, una solución a problemas eventuales. La necesidad de contratar a una persona por este espacio temporal tan reducido puede estar motivada por varias causas, entre otras: la baja de un empleado, una acumulación de tareas que precisa de alguien durante un breve periodo de tiempo o un exceso de pedidos y producción.
El tipo de contrato puede ser cualquiera de los acuerdos temporales que recoge la legislación española. No son siempre rúbricas amparadas en el supuesto de 'obra y servicio'. Lo habitual es que se elija otro tipo de contrato en el caso de una persona que realiza un trabajo por tan solo un par de días.
En general, son contratos eventuales o de interinidad. Lo más común es que se suscriban durante dos o tres días para sustituir a una persona que está enferma, cuya labor no puede quedarse parada. Por ello, se recurre a otro trabajador para que ocupe su puesto durante esas fechas. ¿Cuáles son las características de estos dos tipos de contratos?
Estos contratos con duración mínima no están exentos de cumplir los derechos de los trabajadores. Aunque sea un único día de labor, se debe gestionar el alta en la Seguridad Social y cotizar las horas de trabajo realizadas.
En el caso de los trabajos por días, el perfil que más se ajusta a este tipo de trabajo es el de estudiantes o personas que desempeñan otros empleos o jornadas parciales y tienen interés en conseguir un dinero extra al final de mes.
Los trabajos que realizan son muy diversos, aunque comparten una característica: son trabajos que no requieren una elevada cualificación. Destacan los de mozo de almacén para cargas y descargas puntuales, preparadores de pedidos, reponedores o recepcionistas.
Un buen modo de acceder a este tipo de empleos es acudir a las empresas de trabajo temporal. Son una alternativa idónea, ya que se adaptan a las necesidades puntuales de las empresas y aportan la flexibilidad necesaria en este tipo de circunstancias y ocasiones.
Siete de cada diez universitarios se irían a otro país si con ello obtuviera un empleo, y el 85% estaría dispuesto a cambiar de ciudad, según el Segundo Barómetro Universidad-Sociedad elaborado a lo largo del presente curso académico por el Consejo Social de la , entre 1.200 estudiantes de todas las áreas de conocimiento.
Los universitarios prefieren para irse a trabajar Europa y Estados Unidos. Les siguen, a bastante distancia, Iberoamérica y Asia. Por países, además de los Estados Unidos, los más deseados son el Reino Unido, Alemania, Francia y los países del norte de Europa.
Aunque la opción de cambiar de país se sitúa en el 70%, se opone a dicho traslado casi otro 30% de los estudiantes. Los más dispuestos a viajar siguen siendo los universitarios del área de Experimentales, con el 95%, y los de Humanidades, con un 87%.
Sin embargo, no hay diferencias significativas entre los hombres y las mujeres en su disponibilidad para trasladarse a otra ciudad, pero sí parecen más proclives a ello los estudiantes de Sociales y Jurídicas, pues el 97,3% afirma que lo haría.
Les siguen de cerca los estudiantes de Ciencias Experimentales, con un 91%, frente a los de Humanidades, más remisos, con un 57%. Los del área de Salud quedan en medio, con el 69%. Solo un 11% de los estudiantes se cierra a la posibilidad de un traslado de domicilio por motivos de trabajo.
El estudio refleja también que las páginas web ya se han constituido como la principal fuente de búsqueda de empleo, pues la utiliza el 97% por ciento de los universitarios. Los amigos y conocidos son, para el 93%, otras fuentes de contactos preferenciales para lograr un puesto de trabajo.
Las redes sociales (con un 74%), las empresas de trabajo temporal (53,3%) y la prensa (44,8%), son las otras vías mayoritarias. Más lejos se sitúan la propia Universidad, con el 30%, y el , con un 14,4 por ciento.
El Barómetro revela que casi tres de cada diez universitarios combinan estudios y trabajo, y otro 36,4 % de los estudiantes universitarios busca un empleo que sea compatible con sus estudios. Tampoco hay diferencias entre la cantidad de hombres y mujeres que pretenden trabajar y estudiar a la vez.
En concreto, quienes más dispuestos están a combinar estudio y trabajo son los estudiantes de Sociales y Jurídicas (42,2%), y Humanidades (41,2%). En el lado contrario se sitúan los estudiantes del las áreas de Salud (20%) y Experimentales (24,4%), debido, en ambos casos, a que tienen que dedicar mucho tiempo a prácticas y laboratorios, lo que les impide compatibilizar, en la práctica, estudio y trabajo.
El Consejo de Ministros ha aprobado los criterios de reparto entre las comunidades autónomas de 20 millones de euros para el desarrollo del , impulsado por los ministerios de y , con el que pretenden acreditar la experiencia laboral de unas 50.000 personas por módulos de en 2011.
"Se trata de reconocer en el sistema de FP aquello que el trabajador ha aprendido en su trabajo", ha indicado el vicepresidente primero del Gobierno y ministro del Interior, durante la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, que ha señalado que "la ventaja" es que, si se acredita esta experiencia, los trabajadores podrán continuar sus estudios tanto en formación ocupacional o Formación Profesional reglada.
"No se trata de dar títulos, sino de convalidar parte de los planes de estudio porque se entiende que toda formación práctica asociada a un estudio de FP o formación ocupacional se puede haber adquirido en el trabajo", ha argumentado.
Conforme al Plan Estratégico de Formación Profesional, estos créditos se dirigirán a la realización de convocatorias en cada comunidad mediante las que se pueda evaluar y acreditar a los ciudadanos las competencias profesionales que no tengan reconocidas oficialmente por haberlas adquirido a través de la propia experiencia laboral o de sistemas no formales de aprendizaje.
Se estima que pueden beneficiarse del Programa Acredita unas 60.000 personas: 50.000 lo harán con los créditos del Ministerio de Educación aprobados este viernes y otras 10.000 lo harán mediante los cuatro millones de euros concedidos por el Ministerio de Trabajo.
Las primeras convocatorias que se realicen este año estarán centradas en acreditar competencias relacionadas con los perfiles profesionales de Educación infantil, implantación de la Ley de Dependencia, Hostelería y turismo, y Reparación y mantenimiento de vehículos. Además, las comunidades autónomas podrán incorporar otros sectores que en sus correspondientes ámbitos territoriales se consideren prioritarios.
Una estancia lingüística en el extranjero es una de las mejores vías para perfeccionar los conocimientos de un idioma. La exposición continua a la lengua y el ritmo de clases diarias son un impulso para mejorar las habilidades idiomáticas del estudiante. Pero que la experiencia tenga éxito y se obtengan los resultados deseados depende de una buena elección.
Aprovechar el largo periodo de vacaciones estivales escolares para realizar un curso de idiomas es una de las alternativas preferidas por las familias que desean que sus hijos aprendan o perfeccionen los conocimientos de una lengua extranjera. Tal como indican desde la (ASEPROCE), más de 150.000 españoles se desplazaron el pasado año a otros países para realizar un curso de idiomas, en su mayoría (77%), menores de edad.
Aunque para este segmento de la población, entre 10 y 17 años, se diseña una oferta específica de programas de idiomas en el extranjero adaptada a sus necesidades, las opciones son muy variadas. El país de destino, la organización, el alojamiento, la duración o las horas de clase son algunos de los factores que deben meditar las familias con detenimiento y con criterio para que su elección sea acertada. Como apuntan desde la agencia especializada en estos cursos Interway, para que la estancia sea un éxito, al elegir el programa hay que tener en cuenta "la edad, el nivel de inglés, la personalidad y la experiencia previa del estudiante".
El primer paso que deben dar las familias es buscar una organización o agencia que imparta programas de calidad. Juan Manuel Elizalde, presidente de ASEPROCE, señala que lo más importante "es contratar el curso con una organización que dé garantías, que tenga capacidad de respuesta y experiencia".
¿Dónde buscar está garantía? Además de los diferentes sellos y distintivos de calidad con que cuentan algunas asociaciones y organizaciones de centros de idiomas, una de las opciones es valorar la experiencia previa de otros padres con estos cursos. Su opinión es un referente importante en el momento de determinar si el programa de una agencia responde a las expectativas y si los servicios que presta son los adecuados a las necesidades del alumno. Si se desconoce a otras familias a quienes preguntar, una alternativa es solicitar a la agencia el contacto de otros usuarios que hayan utilizado sus servicios para contrastar opiniones.
Tanto desde ASEPROCE como desde la Embajada de Estados Unidos recomiendan que las familias comprueben que son empresas legalmente establecidas y se informen de su estatus jurídico en España, los nombres de las personas responsables, los años de experiencia en el sector, el número de alumnos que acogen cada año y si cuentan con asociados u otras entidades vinculadas en los países de destino de los cursos.
Aunque algunas agencias imparten programas para niños a partir de 8 años, los especialistas del sector recomiendan para esta edad los campamentos y cursos de idiomas que no impliquen salir al extranjero. Juan Manuel Elizalde apunta que "una buena edad para empezar a salir al extranjero oscila entre los diez y los once años", aunque "siempre que se tengan conocimientos previos de la lengua", matiza.
En función de la edad y la experiencia previa, las agencias recomiendan distintos programas. En el caso de los más jóvenes e inexpertos, que nunca han salido fuera del país solos, se recomiendan programas de idiomas de menor duración (entre tres y cuatro semanas), con alojamiento en residencia, ya que tienen la ventaja de contar con una atención y supervisión más intensa que en las familias de acogida. La mayoría de las agencias ofrecen servicios de asesoramiento para ayudar a los padres a elegir el programa adecuado al rango de edad del alumno.
En general, las clases de idiomas en el extranjero se imparten en escuelas o centros asociados a la agencia organizadora. Antes de contratar, es preciso que las familias conozcan los detalles de la escuela y verifiquen que está acreditada por organismos oficiales del país donde se ubica. Es fundamental conocer con antelación la ubicación del centro, comprobar las distancias entre éste y el alojamiento del alumno, tener claras las opciones de transporte entre ambos lugares y si el coste de estos traslados está incluido o no en el precio del programa.
Por otra parte, hay que valorar las distintas opciones lectivas que tiene el estudiante. Entre otros aspectos, es necesario prestar atención al número de clases (más o menos intensivo según los objetivos de aprendizaje que se persiguen), la duración de las mismas (en general, son inferiores a una hora), el número de alumnos por clase y su nacionalidad o la profesionalidad y experiencia del profesorado para impartir clases a alumnos jóvenes. Elizalde apunta que para los más jóvenes es suficiente con un programa de tres o cuatro semanas, con 15 horas de clase semanales, "el equivalente a las horas dedicadas al aprendizaje de idiomas en un curso académico normal".
Elegir bien el lugar donde se alojará el estudiante durante su estancia es primordial para que la experiencia resulte fructífera. Las dos opciones principales para alumnos entre 10 y 17 años son familias de acogida o residencias.
Más de un millón de parados han participado en acciones de formación, recualificación y de recolocación durante los tres primeros meses del año, de los que casi 600.000 desempleados, es decir, el 60%, percibían prestaciones económicas.
Así lo puso de manifiesto la secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez, en la rueda de prensa para valorar los datos del paro, en la que se congratuló de que se "mantenga" la relación entre los perceptores de prestaciones y las políticas activas de empleo.
La responsable de empleo puso el acento en que pese a la caída en la contratación indefinida en un 1% en abril respecto al mes anterior, el contrato de fomento del empleo estable, con una indemnización de 20 días, aumentó en torno al 40% desde que entró en vigor en julio de 2010, con lo que ya supone el 9,02% del total de indefinidos.
Además, concretó que se produjeron 240.900 contratos de esta modalidad, de los que 146.000 fueron conversiones de temporales a fomento del empleo y 103.800 iniciales. La secretaria de Estado recordó que antes de la reforma laboral no se formalizaban más de 24.000 contratos con una indemnización de 20 días.
En cuanto a la contratación a tiempo parcial, adelantó que desde el pasado 13 de febrero, cuando se puso en marcha el plan de choque, se formalizaron 700.000 nuevos contratos a tiempo parcial, un 7,4% más. Para Rodríguez, este crecimiento del tiempo parcial pese a la caída de los indefinidos tiene "cierto punto de normalidad" ante la "incertidumbre" de la actividad económica.
El 48% de los españoles cree que contar con una buena red de contactos es lo más importante a la hora de encontrar un empleo, según una encuesta realizada por Randstad.
Esta percepción podría explicarse por las dificultades a la hora de acceder a un empleo, ya que las empresas "ahora no solo buscan a los profesionales más cualificados y preparados", sino que también buscan referencias de otras fuentes que puedan acreditar su bagaje profesional, según el informe.
Después de los contactos, el 22% de los encuestados piensa que la suerte en uno de los valores que más influye, seguido del talento y la formación, factores destacados por el 15% de los españoles.
Además, el estudio indica que los jóvenes son los que más dificultades tienen para encontrar un empleo, ya que pueden aportar menos experiencia, por lo que confían más en el apoyo de otras personas para insertarse en el mercado laboral.
No obstante, Randstad señala que a pesar de la opinión de los trabajadores, las principales variables que las empresas tienen en cuenta al contratar a alguien son la experiencia, el conocimiento, el compromiso y las competencias que ofrezca.
Pese a la opinión casi generalizada de que el conocimiento del inglés es de suma importancia tanto en el ámbito laboral como en el académico, según los últimos datos del (CIS), el 63% de los españoles no sabe hablarlo. "Se comenta con frecuencia que el sentido del ridículo de los españoles al hablar en otro idioma podría influir en este sentido", afirma Jennifer Murray, docente de inglés en nuestro país con más de dos décadas de experiencia. Murray preside en la actualidad el capítulo español de TESOL (), una asociación profesional internacional que funciona como foro de formación continua del profesorado de esta lengua. Entre las prioridades de TESOL destacan el incremento del éxito escolar, la atención a la diversidad en las aulas y la aplicación didáctica de las TIC en las clases.
¿Qué inquietudes muestran en la actualidad los profesores de inglés de nuestro país?
Hoy en día, hay muchos retos a los que nos tenemos que enfrentar. Los de mayor actualidad son la integración de las TIC en el aula, la enseñanza y evaluación de las competencias básicas, el elevado número de alumnos por clase, la multiculturalidad en la misma, la educación bilingüe, la implantación del enfoque CLIL (Content and Language Integrated Learning), la posible prueba oral en selectividad, los requisitos del plan Bolonia y muchos otros. Varios de estos retos son positivos, pero podrían crear algunos problemas entre el profesorado a corto plazo.
En la mayoría de los informes realizados en el ámbito europeo España sigue a la cola en el ranking de dominio de otras lenguas. ¿Cuál es el origen de esta situación?
España no es el único país de Europa con niveles relativamente bajos de competencias en otras lenguas, aunque otros países registran mejores resultados. No hay una sola explicación, por supuesto, pero apuntaría a la motivación y al contacto con la lengua, dos aspectos decisivos en el aprendizaje de un idioma. En este país muchos alumnos carecen de motivación, tienen poco acceso a otros idiomas fuera del aula y no tienen ocasión de practicar suficiente en clase. También se comenta con frecuencia que el sentido del ridículo de los españoles al hablar en otro idioma podría influir en este sentido.
Con respecto a otras nacionalidades, ¿a un español le resulta más difícil aprender inglés?
Algunas áreas de la gramática inglesa pueden crear dificultades, como los verbos modales, las frases interrogativas o la pronunciación, ya que cuenta con muchos más sonidos vocálicos y diptongos que el español. Sin embargo, otras áreas son mucho más fáciles en inglés que en castellano. La conjugación verbal es el más claro ejemplo. Los verbos ingleses son más fáciles que los españoles, sin olvidar que en inglés apenas se usa el modo subjuntivo, que resulta tan difícil para los estudiantes de español. Por otra parte, el vocabulario inglés tiene muchas palabras relacionadas entre sí, que ayudan a los españoles a incrementarlo de un modo más sencillo. Pero recalco que el aprendizaje de una lengua extranjera está más relacionado con las necesidades y la motivación de cada uno que con el idioma en sí.
¿Qué falla en la formación en inglés en los colegios? ¿Es cuestión de metodología?
Es fundamental transmitir a los alumnos que el inglés, como cualquier otro idioma moderno, es algo vivo, no una serie de reglas que hay que aprender. Si los alumnos ven el inglés como una herramienta para comunicarse, más que como una materia de estudio para aprobar exámenes escritos, lograrán resultados más positivos. Por otra parte, los alumnos de las clases son en ocasiones numerosos, lo que en cierto modo dificulta la enseñanza. A esto habría que añadir que algunos docentes piensan que no son suficientes las horas destinadas a la enseñanza de idiomas.
¿Cree que en la enseñanza de inglés en España se ha concedido demasiada importancia a la teoría y poca a la práctica?
Hace algunos años, las reglas gramaticales fueron el centro de demasiadas clases, pero poco a poco este enfoque cambia. Tanto la teoría como la práctica son muy importantes, pero la práctica es clave. Sin ella, el dominio de un idioma es imposible.
¿Qué opina de los modelos de enseñanza bilingüe que se han implantado en muchas escuelas públicas del país?
La educación bilingüe y la enseñanza de contenidos de otras materias en inglés es un paso importante y positivo en la enseñanza. TESOL-SPAIN tiene mucho interés en explorar este modelo, con el fin de que los profesores estén preparados para los retos de este tipo de aprendizaje. De hecho, nuestro próximo congreso anual, que se celebrará en marzo de 2012, estará enfocado al plurilingüismo, la enseñanza bilingüe y CLIL.
¿Considera que el profesorado está preparado para obtener los resultados deseados con estas iniciativas?
La formación y el apoyo son esenciales. Muchos profesores muestran su entusiasmo por estas iniciativas, pero se necesita orientación y preparación para enseñar en estas clases. En algunas regiones, los profesores reciben la formación y seguimiento necesarios, pero no es el caso de todas las autonomías.
¿Qué características definen a un buen profesor de inglés?
Además de contar con un amplio conocimiento del inglés, es necesario que tenga capacidad para transmitir el amor por el idioma a los alumnos y mostrarles que aprender una lengua será útil en su vida. Es fundamental también el entusiasmo y, por último, pero no por ello menos importante, la paciencia.
¿Añade el término 'nativo' alguna ventaja para ejercer como profesor de idiomas en nuestro país?
Ser nativo no implica de ningún modo que una persona esté cualificada para enseñar una lengua, pero sí es importante que los profesores estén preparados y capacitados para enseñar inglés. Si el profesor y los alumnos comparten un mismo idioma, sabe a qué dificultades se enfrentan los alumnos y puede ayudarles. Esto es algo que un nativo sin conocimiento de lengua española no puede hacer. Los profesores no nativos dan a sus alumnos un ejemplo positivo, alguien a quien se puede imitar. Es posible que si hablamos de niveles muy altos, un buen profesor nativo sería una gran ventaja para los alumnos, pero eso sí, solo si es un buen docente.
¿Cuáles son los puntos fuertes que debe trabajar el docente en el aula?
Los ejercicios de gramática se pueden realizar fuera de clase, por eso, en el aula es fundamental trabajar las competencias orales y la fluidez, así como la pronunciación. Hay que incidir también en la expresión escrita, un aspecto en el que los alumnos tienen a menudo problemas en su propio idioma.
¿De qué modo han contribuido las nuevas tecnologías a la enseñanza de la lengua inglesa?
Las nuevas tecnologías nos acercan a materiales reales y nos dan la oportunidad de explorar el mundo en el aula, pero aún necesitamos descubrir el auténtico potencial de aprendizaje y enseñanza que ofrecen.
Quiero aprender inglés rápido y bien. ¿Qué me recomienda?
Tener una mente abierta, práctica y disfrutarlo.
¿Es posible dominar la lengua inglesa sin haberse desplazado al extranjero para practicarla?
Sí, se puede lograr un buen nivel de fluidez, pero para llegar al máximo nivel se debería viajar a un país de habla inglesa y sumergirse de lleno en él.
Guardias jurados, personal sanitario, cocineros... Son diversas las profesiones que necesitan un uniforme para realizar su labor. La mayoría de las veces este gasto corre a cargo de la empresa, pero en ocasiones es el personal quien abona su vestuario por adelantado. En este caso, se le devuelve cuando cobre su sueldo a través de un plus de vestuario. Este gasto, reflejado en la nómina y regulado mediante convenios colectivos, no cotiza a la , ni se retiene para la Declaración de la Renta, siempre que no exceda de los límites legales.
En determinadas profesiones (vigilantes, personal de limpieza, porteros, ayudantes de cocina, etc.), los trabajadores tienen que reponer su vestuario con cierta frecuencia debido a un uso excesivo y la necesidad de contar con buena presencia ante los clientes. En su mayoría, este gasto corre a cargo de la empresa, encargada de dotar a sus trabajadores del vestuario necesario para el ejercicio de su profesión o actividad laboral. Sin embargo, en ocasiones, el propio trabajador adelanta los gastos y se le devuelven cuando cobra su sueldo, a través de un plus de vestuario. Éste se refleja en la nómina como un gasto destinado a hacer frente a estos pagos cíclicos para ejercer su actividad laboral
El denominado plus de vestuario es el importe que la empresa abona a los trabajadores para compensar los gastos por el correcto mantenimiento de los uniformes que deben vestir en el ejercicio de su prestación laboral. Es habitual que se abone también a quienes presten sus servicios en tareas que, sin requerir el uso de uniforme, exigen una adecuada imagen y presencia.
El plus de vestuario está regulado en los convenios colectivos, que distinguen sobre los complementos salariales, extrasalariales y las mejoras de la acción protectora de la Seguridad Social. Por lo tanto, no son comparables las diferentes situaciones que se pueden presentar al reponer el vestuario del trabajador, ya que no es lo mismo que la empresa esté obligada a entregar vestuario al personal, que pagar un plus por este mismo concepto, aunque en ambas situaciones deberá reflejarse en el convenio colectivo.
Tiene la consideración de percepciones extrasalariales, es decir, retribuciones que percibe el trabajador como consecuencia de la relación de trabajo, pero que no retribuye ni el trabajo efectivo realizado, ni los periodos de descanso, que se computan como trabajo efectivo. Estos gastos están recogidos en convenio y, si no lo están, el trabajador comunicará al empresario su origen y cuantía
Los pluses de vestuario se distinguen porque no cotizan a la Seguridad Social, ni se retienen para el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, siempre que no excedan de los topes legales. Se paga bien en especie, bien en dinero. No obstante, para acreditar el derecho a estas compensaciones, es preciso que conste en un convenio colectivo o contrato individual en el que el empresario exija al trabajador el uso de un atuendo determinado.
Los convenios que prevén el pago de este plus acostumbran a establecer un suplido (el anticipo que se hace por cuenta y cargo de otra persona) para que sea el propio trabajador quien adquiera sus prendas. Para ello, establecen una cantidad, que puede alzarse por una vez al año o prorratearse por los 12 meses del mismo.
El salario es la remuneración total que reciben los trabajadores por ejercer un trabajo por cuenta ajena. Sin embargo, la cantidad que queda reflejada en la cuenta corriente del asalariado como producto del devengo de la nómina es la consecuencia directa de la suma de diversas percepciones que deben tenerse en cuenta, como las no salariales excluidas de cotización en la Seguridad Social.
Entre éstas destacan pluses, dietas, desplazamientos extras, complementos e indemnizaciones. Todos ellos deben quedar bien detallados en la nómina para conocer la cantidad que corresponde cobrar al trabajador cada mes. También deben quedar emitidas las pagas extraordinarias anuales, que como mínimo deben ser dos. Además, se deben constatar los complementos salariales, que pueden ser de diversos tipos:
Tener una estrategia de sostenibilidad debería parecer algo obvio para cualquier negocio, dada la situación actual, pero la realidad es que, por diversos motivos, muchas compañías de distintos lugares del mundo no cuentan con una estrategia de este tipo, que les permita hacer de la sostenibilidad un aspecto esencial de su propio desempeño, en un contexto en el que el público es cada vez más exigente con este tema, .
En este sentido, el estudio , llevado a cabo por la Climate Change and Sustainability practice de KPMG, ha revelado que, aunque los programas de sostenibilidad corporativa son cada vez más comunes -el 62% de las empresas cuentan con un programa de éstos-, casi un tercio de los negocios de todo el mundo todavía no despliegan una estrategia para el crecimiento sostenible.
Y la sostenibilidad es de gran importancia. Como explica Ted Senko, líder de Climate Change and Sustainability en KPMG, en declaraciones recogidas por : "Una estrategia de sostenibilidad en los negocios basada en buenas medidas y análisis es muy importante con el fin de evaluar la recuperación de la inversión financiera en un momento en el que las regulaciones sobre las emisiones y el uso de la energía podrían aumentar". El presente estudio consistió en una encuesta que fue realizada entre 378 altos ejecutivos, incluyendo 86 de Estados Unidos.
Según los resultados obtenidos, las estrategias y los programas de sostenibilidad parecen ser más relevantes para algunas empresas que para otras: las compañías más grandes y que cotizan en bolsa tienen muchas más probabilidades de haber adoptado una estrategia de sostenibilidad que aquellas más pequeñas y manejadas de forma privada.
Los edificios ecológicos entran en la estrategia de las grandes empresas aunque existen planes de implementar nuevas estrategias en este campo, no todos tienen claridad con respecto a en qué momento lo harán: siete de cada diez de las compañías que todavía no cuentan con una estrategia de sostenibilidad esperan hacerlo en un plazo de entre uno y cinco años, mientras que una cuarta parte de ellas no ha definido un plazo específico para hacerlo.
Como explica Senko: "Estamos encontrando que la mayoría de las compañías entienden lo que necesitan hacer estratégicamente, pero necesitan ayuda para construir los modelos estratégicos y los sistemas de información para establecer hasta qué punto son efectivos en la reducción del carbono, la evaluación comparativa de sus planes frente a los estándares de sus competidores, y la optimización de sus negocios para manejar los desafíos de un entorno normativo cambiante".
Aunque muchas organizaciones aún no hayan aplicado este tipo de programas y estrategias o tengan planes de hacerlo pero no sepan cuándo los llevarán a cabo, casi la mitad de los ejecutivos entrevistados consideran que implementar programas de sostenibilidad contribuirá con los resultados finales, ya sea a través de una reducción en los costos o de un aumento en la rentabilidad.
No todas las empresas que no cuentan actualmente con una estrategia de sostenibilidad corporativa no lo hacen porque no estén interesadas en ella o porque se nieguen a darle la importancia que tiene, sino que existen diversos aspectos que pueden desviar la atención hacia otras prioridades o dificultar la implementación de este tipo de programas.
De acuerdo con el estudio, los principales obstáculos para el progreso de la sostenibilidad son:
Queda claro que existen obstáculos comunes para muchas compañías en el mundo a la hora de decidirse a implementar programas de sostenibilidad. Aun así, como dice Senko: "Vemos a compañías altamente concentradas continuar haciendo progresos en el desarrollo y la implementación de estrategias de sostenibilidad que ellas dicen que resultan en una mayor rentabilidad y eficiencia".
Más información sobre empleo en .
Un nuevo estudio de y el ha revelado que dos días de teletrabajo a la semana supondría para las compañías, empleados y para la comunidad canadiense en general un ahorro de más de 35 mil millones de euros (53 mil millones de dólares) al año, además de reducir significativamente los gases de efecto invernadero y ahorrar más de 380 millones de litros de gasolina. De acuerdo con el estudio, todos los trabajadores canadienses deberían discutir este informe con sus empleadores, para analizar esta alternativa, .
Datos de distintas investigaciones en varios países del mundo siguen confirmando las ventajas y el ahorro que se pueden obtener del teletrabajo, no sólo para las compañías sino también para los propios empleadores, los empleados, las comunidades y el medio ambiente. Se trata de una práctica cada vez más implementada en todo el mundo, y que muchos recomiendan generalizar.
Precisamente, el primer gran estudio nacional sobre teletrabajo en Canadá, , realizado por The Telework Research Network y el Calgary Economic Development, ha revelado que, con sólo dos días de teletrabajo a la semana, las empresas, los empleados y la comunidad canadienses podrían ahorrarse más de cincuenta y tres mil millones de dólares al año (alrededor de 36 mil millones de euros).
Además, el estudio señala que ese ahorro económico no sería el único beneficio de implantar esta práctica con esa periodicidad, sino que también se reducirían significativamente los gases de efecto invernadero al sacar miles de automóviles de las carreteras, evitando así el consumo de más de 380 millones de litros de gasolina. El informe incluye los últimos datos sobre los beneficios que se podrían obtener en Canadá al poner en práctica el teletrabajo a nivel nacional.
Al hablar de teletrabajo, muchas veces se hace referencia solamente a la satisfacción que éste puede producir en los empleados, por la flexibilidad que para la rutina laboral de éstos entraña, a los ahorros generales de las compañías o a los beneficios que el teletrabajo representa para el medio ambiente. Pero los contratantes también juegan un papel importante, y también pueden verse altamente beneficiados gracias a la implementación de esta práctica.
De acuerdo con el estudio, aparte de que los empleados que tienen la alternativa de trabajar a distancia pueden ahorrar entre 400 y 2.400 euros anuales (entre 600 y 3.500 dólares al año) gracias a la reducción de gastos laborales relacionados con el desplazamiento diario hasta la oficina y otros aspectos, los empleadores o contratantes podrían ahorrarse casi 6.800 euros (10.000 dólares) anuales, si aplicaran el teletrabajo en sus empresas dos días a la semana como norma.
Tal y como explica Robyn Bews, director de programa de WORKshift, en una nota de prensa emitida por WorldatWork: "Ver estos datos tan sorprendentes combinados en un documento organizado nos tiene más convencidos que nunca de la necesidad de trabajar en nuestras comunidades y organizaciones para empezar a adoptar estas prácticas de manera significativa. Este trabajo no sólo apoya claramente las ventajas generales para la persona que va todos los días a la oficina, sino que además da en el blanco a los contratantes con datos de apoyo que no pueden seguir ignorando. Cada empleado que va a la oficina en Canadá debería sentarse mañana por la mañana en el despacho de su jefe para discutir sobre esta investigación".
Por otra parte, según el estudio, las compañías podrían ahorrarse más de 1.200 millones de euros (1.800 millones de dólares) anuales debido a la disminución del movimiento de personal; su productividad aumentaría en un 20%; verían una reducción del 7% en el desgaste, y un aumento en el empoderamiento y la moral de los empleados.
De acuerdo con el estudio, hay catorce millones de canadienses que se desplazan a la oficina todos los días para trabajar. De ellos, el 44% tiene puestos que son compatibles con el teletrabajo.
En palabras de Kate Lister, investigadora principal y consultora líder en el Telework Research Network: "Cuatro de cada diez canadienses tienen trabajos que podrían hacerse desde casa. Ocho de cada diez trabajarían desde sus hogares si pudieran. Aun así, sólo cerca de tres de cada cien lo hacen".
Si el resto de esas personas, con trabajos compatibles y deseo de teletrabajar, trabajaran desde casa sólo dos veces a la semana, el ahorro nacional sería de 36 mil millones de euros (53 mil millones de dólares) al año. El teletrabajo debería ser una obviedad. Sencillamente, no hay una manera más rápida, fácil y popular de resolver la escasez de mano de obra, reducir el consumo de energía y la contaminación, ahorrar dinero y muchas otras cosas”.
El incremento del teletrabajo permitiría, además, reducir el problema de absentismo en Canadá, así como aprovechar mejor el tiempo que se gastan los empleados en los desplazamientos hasta la oficina.
Este informe de relevancia a nivel nacional en Canadá podría servir no solo a las compañías canadienses, sino también a empresas y contratantes de otros lugares del mundo que aún tengan dudas sobre las verdaderas ventajas del trabajo a distancia.
Más información sobre empleo en .
UGT ha denunciado que sólo el 6% de las empresas han puesto en marcha medidas para prevenir la violencia y el acoso en el trabajo, mientras que sólo un 14% ha realizado evaluaciones sobre riesgos psicosociales, pese que un 28% de los españoles sufre conductas violentas de baja intensidad.
El sindicatos encabezado por ha elaborado por ello un 'Protocolo sobre acoso laboral. Procedimiento de solución autónoma de los conflictos de violencia laboral', que cuenta con la aprobación del (INSHT), al tiempo que pidió que la negociación colectiva debe tener un "amplio papel" en la regulación y solución del acoso y la violencia en el trabajo.
Este protocolo persigue implantar en las empresas un procedimiento que permita luchar contra la violencia y el acoso en el trabajo, dado que, según UGT, la crisis está potenciando formas de acoso psicológico y violencia en el trabajo.
Así, el protocolo aborda la lucha contra la violencia laboral de forma preventiva, organizativa, psicológica y jurídica. Para realizar este protocolo, el sindicato ha realizado más de 1.300 encuestas a trabajadores y técnicos expertos en prevención de riesgos psicosociales.
Pese a la opinión casi generalizada de que el conocimiento del inglés es de suma importancia tanto en el ámbito laboral como en el académico, según los últimos datos del (CIS), el 63% de los españoles no sabe hablarlo. "Se comenta con frecuencia que el sentido del ridículo de los españoles al hablar en otro idioma podría influir en este sentido", afirma Jennifer Murray, docente de inglés en nuestro país con más de dos décadas de experiencia. Murray preside en la actualidad el capítulo español de TESOL (), una asociación profesional internacional que funciona como foro de formación continua del profesorado de esta lengua. Entre las prioridades de TESOL destacan el incremento del éxito escolar, la atención a la diversidad en las aulas y la aplicación didáctica de las TIC en las clases.
¿Qué inquietudes muestran en la actualidad los profesores de inglés de nuestro país?
Hoy en día, hay muchos retos a los que nos tenemos que enfrentar. Los de mayor actualidad son la integración de las TIC en el aula, la enseñanza y evaluación de las competencias básicas, el elevado número de alumnos por clase, la multiculturalidad en la misma, la educación bilingüe, la implantación del enfoque CLIL (Content and Language Integrated Learning), la posible prueba oral en selectividad, los requisitos del plan Bolonia y muchos otros. Varios de estos retos son positivos, pero podrían crear algunos problemas entre el profesorado a corto plazo.
En la mayoría de los informes realizados en el ámbito europeo España sigue a la cola en el ranking de dominio de otras lenguas. ¿Cuál es el origen de esta situación?
España no es el único país de Europa con niveles relativamente bajos de competencias en otras lenguas, aunque otros países registran mejores resultados. No hay una sola explicación, por supuesto, pero apuntaría a la motivación y al contacto con la lengua, dos aspectos decisivos en el aprendizaje de un idioma. En este país muchos alumnos carecen de motivación, tienen poco acceso a otros idiomas fuera del aula y no tienen ocasión de practicar suficiente en clase. También se comenta con frecuencia que el sentido del ridículo de los españoles al hablar en otro idioma podría influir en este sentido.
Con respecto a otras nacionalidades, ¿a un español le resulta más difícil aprender inglés?
Algunas áreas de la gramática inglesa pueden crear dificultades, como los verbos modales, las frases interrogativas o la pronunciación, ya que cuenta con muchos más sonidos vocálicos y diptongos que el español. Sin embargo, otras áreas son mucho más fáciles en inglés que en castellano. La conjugación verbal es el más claro ejemplo. Los verbos ingleses son más fáciles que los españoles, sin olvidar que en inglés apenas se usa el modo subjuntivo, que resulta tan difícil para los estudiantes de español. Por otra parte, el vocabulario inglés tiene muchas palabras relacionadas entre sí, que ayudan a los españoles a incrementarlo de un modo más sencillo. Pero recalco que el aprendizaje de una lengua extranjera está más relacionado con las necesidades y la motivación de cada uno que con el idioma en sí.
¿Qué falla en la formación en inglés en los colegios? ¿Es cuestión de metodología?
Es fundamental transmitir a los alumnos que el inglés, como cualquier otro idioma moderno, es algo vivo, no una serie de reglas que hay que aprender. Si los alumnos ven el inglés como una herramienta para comunicarse, más que como una materia de estudio para aprobar exámenes escritos, lograrán resultados más positivos. Por otra parte, los alumnos de las clases son en ocasiones numerosos, lo que en cierto modo dificulta la enseñanza. A esto habría que añadir que algunos docentes piensan que no son suficientes las horas destinadas a la enseñanza de idiomas.
¿Cree que en la enseñanza de inglés en España se ha concedido demasiada importancia a la teoría y poca a la práctica?
Hace algunos años, las reglas gramaticales fueron el centro de demasiadas clases, pero poco a poco este enfoque cambia. Tanto la teoría como la práctica son muy importantes, pero la práctica es clave. Sin ella, el dominio de un idioma es imposible.
¿Qué opina de los modelos de enseñanza bilingüe que se han implantado en muchas escuelas públicas del país?
La educación bilingüe y la enseñanza de contenidos de otras materias en inglés es un paso importante y positivo en la enseñanza. TESOL-SPAIN tiene mucho interés en explorar este modelo, con el fin de que los profesores estén preparados para los retos de este tipo de aprendizaje. De hecho, nuestro próximo congreso anual, que se celebrará en marzo de 2012, estará enfocado al plurilingüismo, la enseñanza bilingüe y CLIL.
¿Considera que el profesorado está preparado para obtener los resultados deseados con estas iniciativas?
La formación y el apoyo son esenciales. Muchos profesores muestran su entusiasmo por estas iniciativas, pero se necesita orientación y preparación para enseñar en estas clases. En algunas regiones, los profesores reciben la formación y seguimiento necesarios, pero no es el caso de todas las autonomías.
¿Qué características definen a un buen profesor de inglés?
Además de contar con un amplio conocimiento del inglés, es necesario que tenga capacidad para transmitir el amor por el idioma a los alumnos y mostrarles que aprender una lengua será útil en su vida. Es fundamental también el entusiasmo y, por último, pero no por ello menos importante, la paciencia.
¿Añade el término 'nativo' alguna ventaja para ejercer como profesor de idiomas en nuestro país?
Ser nativo no implica de ningún modo que una persona esté cualificada para enseñar una lengua, pero sí es importante que los profesores estén preparados y capacitados para enseñar inglés. Si el profesor y los alumnos comparten un mismo idioma, sabe a qué dificultades se enfrentan los alumnos y puede ayudarles. Esto es algo que un nativo sin conocimiento de lengua española no puede hacer. Los profesores no nativos dan a sus alumnos un ejemplo positivo, alguien a quien se puede imitar. Es posible que si hablamos de niveles muy altos, un buen profesor nativo sería una gran ventaja para los alumnos, pero eso sí, solo si es un buen docente.
¿Cuáles son los puntos fuertes que debe trabajar el docente en el aula?
Los ejercicios de gramática se pueden realizar fuera de clase, por eso, en el aula es fundamental trabajar las competencias orales y la fluidez, así como la pronunciación. Hay que incidir también en la expresión escrita, un aspecto en el que los alumnos tienen a menudo problemas en su propio idioma.
¿De qué modo han contribuido las nuevas tecnologías a la enseñanza de la lengua inglesa?
Las nuevas tecnologías nos acercan a materiales reales y nos dan la oportunidad de explorar el mundo en el aula, pero aún necesitamos descubrir el auténtico potencial de aprendizaje y enseñanza que ofrecen.
Quiero aprender inglés rápido y bien. ¿Qué me recomienda?
Tener una mente abierta, práctica y disfrutarlo.
¿Es posible dominar la lengua inglesa sin haberse desplazado al extranjero para practicarla?
Sí, se puede lograr un buen nivel de fluidez, pero para llegar al máximo nivel se debería viajar a un país de habla inglesa y sumergirse de lleno en él.
Los accidentes mortales en el trabajo se redujeron un 40,4% en los últimos diez años, según el índice de incidencia que elabora de acuerdo con el número de accidentes mortales por cada 100.000 trabajadores cotizantes, que pasó del 9,4 en 1999 al 3,8 en 2010.
Además, la incidencia anual de los accidentes totales de trabajo con baja en la jornada laboral se anotó un descenso del 50,6% durante los últimos diez años, al pasar de 7.437 en 1999 a 3.765 en 2010.
Con motivo del Día Internacional de la Seguridad y la Salud Laboral en el Trabajo que se celebró este jueves, la patronal de las pymes también cifró en una caída del 9% los accidentes de trabajo producidos desde marzo de 2010 a febrero de este año.
Así pues, la patronal liderada por Jesús Terciado puso el acento en el "esfuerzo" de los empresarios, los sindicatos y el Gobierno para prevenir los riegos laborales y sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de la seguridad y la salud en el trabajo.
Para Cepyme, la reducción de los accidentes constata que la actividad preventiva en las empresas es "cada vez más" eficaz, y recordó que una inversión "adecuada" en prevención puede suponer "mejoras" también en la productividad.
Por ello, la organización reafirmó su compromiso para colaborar en el impulso de una cultura "eficaz" de prevención de riesgo, al tiempo que reclamó "facilidades" para que las pymes puedan desarrollar este tipo de política.
Cerca de medio millón de trabajadores de la construcción han solicitado ya la , lo que supone casi el 30% de la población activa, según un comunicado de la .
Con motivo del Dia Internacional de la Seguridad y la Salud en el Trabajo que se celebra este jueves, la fundación recuerda la importancia que tiene la Tarjeta Profesional de la Construcción en el sector, ya que es un documento que acredita la formación del trabajador en materia de prevención de riesgos laborales, así como sus periodos de ocupación en las distintas empresas en las que haya trabajado.
Por otro lado, según los datos aportados por la Fundación Laboral de la Construcción, la mayoría de los solicitantes de la Tarjeta Profesional (el 34,2%) tiene entre 36 y 45 años. El 26% tiene entre 26 y 35 años, el 25,6% entre 46 y 55, el 9,5% entre 56 y 65 y el 4,5% restante entre 18 y 25. Además, hasta el momento, un 3,5% de los solicitantes son mujeres, de las cuales el 23,4% son extranjeras.
En cuanto a las comunidades autónomas que cuentan con mayor número de poseedores de esta acreditación, destaca Cantabria, con el mayor porcentaje de todas (52,4%), seguida de Castilla y León (41,4%) y La Rioja (40,5%).
Una realizada por para Interface ha revelado que, a la hora de tomar una decisión acerca de un nuevo lugar de trabajo, los empleados no sólo evalúan que una compañía sea exitosa en el ámbito financiero, sino que también dan importancia al compromiso y al impacto que dicha empresa tiene en el medio ambiente. Asimismo, el compromiso con la sostenibilidad de las compañías es muy importante para los trabajadores, .
No sólo las empresas evalúan todas las características de sus candidatos, dándoles prioridad a aquéllos que más les interesan cuando tienen alguna vacante: también los candidatos desean encontrar el trabajo que más llene sus expectativas en un lugar que les atraiga, por lo que evalúan las características de esas organizaciones en las que podrían llegar a trabajar.
Pero, ¿qué es lo que les importa más a los empleados a la hora de tomar una decisión acerca del lugar en donde desempeñarán sus funciones laborales día a día? ¿Qué pueden hacer las empresas para estar en los primeros lugares de la mente de esos empleados cuando ellos tomen esa decisión?
Lo más sencillo sería pensar que el éxito de una compañía es lo más atractivo para una persona que está buscando trabajo. Pero la verdad es que no sólo esto es importante. Una nueva encuesta realizada por Harris Interactive National Quorum ha revelado que los empleados americanos buscan empresas que sean exitosas en el ámbito financiero pero, a la vez, le dan importancia al compromiso y al impacto que dichas organizaciones tengan en el medio ambiente. La encuesta fue realizada telefónicamente en Estados Unidos entre más de quinientos empleados adultos que trabajaban a tiempo completo.
Hoy en día, muchas compañías son conscientes de que sus políticas medioambientales y de sostenibilidad no sólo tienen un impacto positivo sobre el planeta, sino que también van directamente a la mente de los consumidores. Lo que, probablemente, muchos no saben es que, según esta encuesta, los candidatos a empleados de las empresas también consideran este tipo de políticas, a la hora de sentirse o no atraídos hacia una organización determinada.
Las cifras reveladas por el estudio demuestran que el éxito financiero no solo está a la par, sino también por debajo de algunos de estos factores: el 71% de los participantes manifestó que el compromiso de una empresa con la sostenibilidad es un criterio importante o muy importante; el 63% afirmó que el impacto que ésta tenga en el medio ambiente es vital a la hora de evaluar un nuevo lugar de trabajo; y el 61% aseguró que el margen de ganancias de la compañía es vital para tomar esta decisión.
Según declaraciones de Dan Hendrix, presidente y CEO de Interface, recogidas en una nota de prensa emitida por su compañía: "Existe un amplio reconocimiento acerca de que las compañías que se enfocan en la sostenibilidad o en proteger y preservar el medio ambiente son atractivas para los trabajadores americanos. Las ganancias son, obviamente, el elemento vital de cualquier compañía, pero lo que vemos aquí es que los empleados quieren que sus compañías tengan más determinación. Estos resultados hablan de una tendencia duradera sobre el tipo de enfoque a largo plazo de las organizaciones a las que los empleados quieren pertenecer".
Además, el estudio ha revelado que existen diferencias en cuanto a la evaluación que hacen los hombres y las mujeres del sitio en el que prefieren trabajar: una de ellas es que mientras que el 78% de las mujeres empleadas siente que el impacto de una compañía en el medio ambiente es particularmente importante, sólo el 52% de los hombres piensa lo mismo, lo que sigue siendo más de la mitad de los hombres encuestados.
De acuerdo con los autores del estudio, estas diferencias de género pueden servirles a las compañías para atraer públicos específicos; por ejemplo, podrían reducir su impacto medioambiental para atraer mujeres líderes.
La encuesta también indagó sobre el nivel de compromiso de los empleados con su trabajo actual y se encontró con que, a pesar de que el ambiente económico todavía es retador, existe un tono general de optimismo en las respuestas de los participantes.
Las cifras lo demuestran: el 84% de los empleados a tiempo completo considera que la compañía para la que trabaja comparte su visión acerca de lo que es importante en la vida; el 81% manifiesta estar enterado de en qué consiste la misión de su organización; y el 64% reclama participación en las iniciativas de la empresa fuera del ámbito de sus responsabilidades diarias.
La encuesta demuestra que existe un nivel de compromiso importante en la actualidad y que aquellas personas que busquen cambiar de trabajo optarán por compañías no sólo exitosas en cuanto a las ganancias, sino también preocupadas por el planeta en el que vivimos.
Más información sobre formación en .
Una nueva encuesta de ha revelado que el 41% de los contratantes ha aumentado el número de contratados independientes con los que trabajan sus compañías, durante los últimos dos años. Los autores de la encuesta señalan que las organizaciones están revisando sus prácticas de gestión de talentos, con el fin de alinearlas con las estrategias de negocio. En esta revisión se está incluyendo el aumento de prácticas de trabajo flexible, .
La crisis económica ha producido muchos movimientos dentro y entre las empresas: algunas han tenido que despedir a parte de su personal, y otras han visto cómo algunos de sus empleados les decían adiós para darse nuevas oportunidades que consideraban mejores en otras compañías que les ofrecían condiciones distintas.
Estos movimientos de personal han hecho que muchos directivos lamenten la pérdida de piezas clave para sus negocios, y que la atracción y la retención de talento se hayan vuelto cada vez más complejas debido a la enorme competencia que ha habido en el mercado y a que muchos trabajadores ahora no están dispuestos a aceptar aquello con lo que no están satisfechos.
En este contexto, muchas empresas han empezado a evaluar sus estrategias para mejorarlas de acuerdo con sus objetivos. Una nueva encuesta de Right Management y , realizada en línea entre 430 altos ejecutivos de recursos humanos, reveló que el 41% de los contratantes ha incrementado su uso de trabajadores independientes durante los últimos dos años.
Pero este cambio debe producirse de manera cuidadosa, para que sus resultados sean positivos y para no tener tropiezos mayores en el proceso ya que, como manifiesta Neil Alexander, copresidente del grupo de práctica de fuerza de trabajo de Littler Mendelson, el aumento en el uso de contratistas independientes hace surgir preocupaciones con respecto a los cumplimientos legales.
En sus palabras: "Muchas firmas han tomado precauciones para ayudar a limitar la probabilidad de que un auditor del gobierno o la corte determine que dichos trabajadores han sido mal seleccionados. Tomarse el tiempo para diseñar un modelo de fuerza de trabajo con anticipación puede recompensar la productividad, disminuir los costes laborales globales, y ayudar a evitar a que se encuentre que esos trabajadores han sido mal seleccionados".
Con una buena planificación e integrando la contratación de contratados independientes a las estrategias globales de la organización se pueden obtener esas ventajas de flexibilidad y de utilización del talento que se requiere sin incurrir en errores que pueden salir costosos.
De acuerdo con declaraciones de Michael Haid, vicepresidente de gestión de talento de Right Management, recogidos en un comunicado de dicha consultora: "Casi todas las compañías están reexaminando sus prácticas de gestión de talento con el fin de alinear su fuerza de trabajo con sus estrategias de negocio. Esto ha requerido un cambio de comportamiento que incluye la mayor flexibilidad que otorgan los contratistas independientes".
Aunque, según la encuesta realizada, el 59% de los ejecutivos de recursos humanos ha asegurado que sus compañías no han aumentado el uso de contratistas independientes durante los últimos dos años, el hecho de que dos de cada cinco firmas sí lo hayan hecho muestra una tendencia que deja ver un cambio en la gestión del talento en las organizaciones.
Incluso, muchos de estos trabajadores terminan integrándose en las empresas como empleados de tiempo completo, aunque, como dice Haid, “muchos prefieren su independencia y las organizaciones deben acomodar los objetivos de estos trabajadores para permanecer competitivas en el mercado y atraer el mejor y más brillante talento disponible”.
Las prácticas de trabajo flexible son otras que están en la mira de los contratantes, y que se han convertido en una fuerte tendencia dentro de las organizaciones debido a que han probado ser muy eficaces y ofrecer muchas ventajas.
De acuerdo con la encuesta de Right Management, el 23% de los ejecutivos de recursos humanos afirmó que estas prácticas han aumentado, y mucho, dentro de sus compañías en el último año; el 54% dijo que han aumentado en alguna medida; y el 22% aseguró que no habían aumentado.
Estas prácticas incrementan la flexibilidad, permitiendo a las empresas aprovechar mejor el talento. Según Haid: "Las prácticas pueden consistir en horarios más flexibles, teletrabajo e incluso un mayor uso de trabajadores temporales o eventuales para proyectos específicos o tareas de corto plazo”.
Se trata de contar con el mejor talento para cada uno de los proyectos de una compañía sin tener que pensar en restricciones de tiempo o espacio. Y esto es cada vez más fácil con las tecnologías disponibles y la disposición de los directivos a integrarlas en sus negocios.
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Un 73 % de los arquitectos españoles se plantea buscar trabajo en el extranjero, según se señala un estudio realizado por el (Sarq) que puntualiza que esta circunstancia obedece a la crisis que atraviesa el mercado laboral y en especial ese sector.
Un 18 % de los 800 arquitectos encuestados en marzo para realizar este estudio han abandonado España en busca de trabajo en algún momento de su carrera laboral, mientras que el 32,4 % de los arquitectos y urbanistas de España están desempleados y el 25,7 % trabaja bajo la figura 'ilegal' de falso autónomo.
Según el secretario general de Sarq, Ignacio Bisbal, esa "fuga de talentos" puede ser un "peligro" para el desarrollo del mercado laboral español y además "conlleva a una devaluación de la profesión y de su prestigio, ya que en las condiciones actuales no permite a muchos arquitectos vivir de su oficio".
Entre los destinos favoritos para trabajar fuera de España figuran Alemania (elegida como primer opción por el 24 % de los encuestados), Inglaterra (22 %) y Francia (11 %).
Además, el 44 % de los encuestados cree que el idioma podría suponer un obstáculo a la hora de empezar a trabajar, mientras que el 66 % de éstos no se ha planteado un tiempo límite para su retorno a España.
La oferta del Gobierno alemán de contratar a 100.000 jóvenes cualificados (entre los que constan arquitectos) "ha calado hondo" entre los profesionales españoles, pues un 44 % señaló que aprovecharía esa oferta para conseguir un empleo o mejorar el que ya dispone, según se destaca en el estudio.
La motivación principal que encuentran esos profesionales para estudiar buscar trabajo en el extranjero es la mejora de las condiciones laborales (48 %), el desempleo en España (24 %) y el desarrollo profesional (20 %), mientras que el perfeccionamiento de un idioma también motiva al 1 % de los encuestados.
Los parados de larga duración y mayores de 45 años pueden acceder a vías de financiación destinadas a proyectos empresariales y programas de autoempleo. Las ayudas consisten en el adelanto de entre 12.000 y 30.000 euros, con un plazo de amortización máximo de ocho años y unos tipos de interés que pueden variar entre el 4% y el 5,6%. Se contempla, además, un periodo de carencia y otro exento del pago de intereses, con la ventaja añadida de que no hay que abonar comisiones.
La tasa de paro casi alcanzó el 20% durante el último trimestre de 2010, según reflejan los últimos datos publicados por el . Estos ponen de manifiesto que el número total de desempleados ha llegado a 4.333.669.
Quienes superan los 45 años y los parados de larga duración son los desempleados con más dificultades para regresar al mundo laboral. Con objeto de solventar este problema, son ya varias las entidades que otorgan pequeños préstamos de limitada cuantía para la puesta en marcha de proyectos empresariales viables o programas de autoempleo. Conceden vías de financiación que alcanzan entre 12.000 y 30.000 euros, con un tipo de interés de entre el 4% y el 5,6% y un plazo de amortización que oscila entre cinco y ocho años. No contemplan la aplicación de comisiones ni gastos de mantenimiento y cuentan con un periodo de carencia de tres meses a un año.
Otra característica de estos productos sociales es que, por lo general, no necesitan avales y se utiliza la palabra del demandante como garantía para su concesión. Los trámites son mínimos y muy sencillos. Entre ellos, la justificación del estado laboral y la presentación del proyecto que se pretende desarrollar.
Los desempleados cuyos hijos vayan a cursar estudios universitarios de grado medio o superior pueden optar a las ayudas que brinda . Se bonifica el 90% del importe de las matrículas que se realicen en los distintos centros de la comunidad murciana, con un máximo de 1.000 euros por solicitante.
Son beneficiarios los padres o tutores de estudiantes de enseñanza universitaria de grado medio o superior que acrediten estar en situación de desempleo. Los interesados deben aportar los siguientes documentos:
y la firma acaban de revelar los resultados de un estudio de veinte años de duración, según el cual las compañías que eligen a sus directores ejecutivos entre su propio personal tienen un mejor desempeño financiero a largo plazo. De acuerdo con la investigación, las empresas que promueven a sus propios líderes superan a las que no lo hacen en siete indicadores cuantificables: el rendimiento de los activos, el capital y la inversión, el crecimiento de los ingresos y las ganancias, el crecimiento de las utilidades por acción (UPA) y la valorización del precio de las acciones, .
La decisión que se tome a la hora de elegir al nuevo director ejecutivo de una compañía es fundamental tanto para su presente como para su futuro, y por eso debe tomarse con toda la calma y el análisis necesarios en cada caso.
Una empresa puede mirar hacia fuera para buscar nuevos talentos y traer ideas frescas o puede mirar hacia dentro e ir encaminando a aquellos que ya conocen el negocio, el personal y la organización para, más tarde, entregarles sus riendas.
Pero, ¿cuál es la mejor opción? ¿cuál ofrece más ventajas? Las ideas frescas suenan muy bien, pero The Kelley School of Business de la Indiana University y la firma consultora A.T. Kearney acaban de revelar los resultados del según el cual, definitivamente, es mejor la segunda opción.
De acuerdo con esta investigación, que analizó empresas no financieras del S&P 500, las organizaciones que promueven a sus CEOs (Chief executive officers o jefes oficiales ejecutivos) desde dentro superan a aquellas otras que no lo hacen, en siete indicadores cuantificables: el rendimiento de los activos, el capital y la inversión, el crecimiento de los ingresos y las ganancias, el crecimiento de las utilidades por acción (UPA) y la valorización del precio de las acciones.
En palabras de Fred G. Steingraber, presidente emérito de A.T. Kearney y líder de estudio, "los espectaculares resultados de esta investigación demuestran que la responsabilidad de la gestión de la sucesión del liderazgo es uno de los deberes más importantes de la junta directiva. Esta responsabilidad no puede ser dejada al CEO, al director de recursos humanos o al azar, en los que parece residir con demasiada frecuencia en la actualidad".
El estudio presenta varias evidencias de por qué es mejor promover a un CEO desde dentro y de la diferencia en los costos que puede representar esta decisión: la compensación promedio –salario, bonos e incentivos de participación en el capital– para los CEOs externos es 65% mayor que para aquellos promovidos desde dentro.
Además, un 40% de los CEOs reclutados del exterior dura dos años o menos en el cargo, y casi dos tercios se ha ido antes de su cuarto aniversario. Por eso, los autores del estudio ofrecen cuatro recomendaciones con el fin de que el proceso de selección del líder principal sea exitoso para la compañía:
Paul A. Laudicina, presidente y socio director de A.T. Kearney, explica en un comunicado emitido por la Kelley School of Business que "las juntas directivas frecuentemente fallan cuando se trata de la planificación de la sucesión del CEO. En vez de centrarse en el desarrollo del liderazgo y en crear un grupo cualificado de candidatos internos a CEO, las juntas con demasiada frecuencia terminan yéndose fuera de la organización para ocupar el puesto más alto. Desafortunadamente, los accionistas frecuentemente pagan un alto precio por la búsqueda de su estrella".
La decisión de quién tomará la riendas de la organización es tan importante, que todos los actores deben estar involucrados en un proceso que es más largo de lo que podría parecer. De acuerdo con los autores del estudio, la conclusión es que para elegir al líder adecuado es fundamental que se dé un proceso efectivo de planificación de la sucesión, y que las juntas directivas estén totalmente comprometidas con él.
Además, según los autores, este proceso debe ser integral y estar institucionalizado en la empresa, y debe incluir una comprensión a largo plazo de los expedientes, las referencias, el estilo de liderazgo y los valores en diversas condiciones y roles de los candidatos.
Los resultados son una señal para que las organizaciones se pongan manos a la obra y valoren al personal que han ido formando y que puede ser definitivo para su futuro.
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La web de empleo registró 90.223 ofertas de puestos de trabajo durante marzo de este año, lo que significa un aumento del 15,2% respecto a febrero, esto es 12.000 puestos más, y la mayor oferta en seis meses.
Informática y telecomunicaciones agruparon el 24,6% del total de las vacantes ofertadas, comercial y ventas, el 23,7%, y atención al cliente, el 12,5%, con lo que estas tres áreas concentraron más de la mitad de ofertas de trabajo en InfoJobs.
El aumento de vacantes en comercial y ventas fue de 4.185 puestos de trabajo más respecto al mes de febrero, en tanto que informática y telecomunicaciones se anotó 2.854 nuevos empleos respecto. En el lado opuesto, la categoría que más ha disminuido el número de sus ofertas fue sanidad y salud, con un 53% menos de puestos ofertados.
En concreto, el 69,5% del total de las vacantes ofrecían una jornada laboral completa y el 24,9% buscaba contratar a personal indefinido. Por empresas, más de un tercio de las vacantes fueron publicadas por empresas de más de 500 trabajadores (con un 35,4% del total).
En cuanto a la formación de los candidatos, prácticamente la mitad de los inscritos (47,8% del total) tenían estudios universitarios, mientras que el nivel de estudios requerido se repartía entre estudios universitarios (28,4%) y ciclos formativos (28,7%).
Pero el número de candidatos inscritos en las ofertas recogidas por la web de empleo también se incrementó, un 5,7%, cada uno de los cuales se inscribió en un total de 7,8 ofertas laborales, con lo que las posibilidades de contratación se redujeron.
Una nueva de reveló que más de un cuarto (el 26%) de los directivos de las compañías manifiesta haber empezado a dirigir a otros sin estar preparados para liderar, y que el 58% de los gerentes afirma que jamás ha recibido capacitación alguna para ejercer el liderazgo. Aun así, el 59% de los trabajadores considera que su supervisor directo hace un buen o un excelente trabajo, .
La mayoría de las veces, los líderes llegan a ocupar un nuevo puesto de trabajo y son recibidos por todos como si naturalmente tuvieran que saber cómo liderar a sus equipos y cómo desempeñar correctamente las funciones de aquél que debe dirigirlos. Pero esta percepción no siempre es correcta: ni el líder que llega se siente siempre listo para dirigir a otros ni, en muchas ocasiones, está verdaderamente preparado. La capacitación en este campo es fundamental.
Los retos de los directivos –y de los líderes en general– son muchos y deben ser tenidos en cuenta tanto por los equipos de trabajo que los reciben en una organización, como por quienes los contratan y están a cargo de las opciones de desarrollo profesional.
Una nueva encuesta de Career Builder ha revelado que, precisamente, más de un cuarto (el 26%) de los directivos manifiesta no haber estado listo para liderar cuando empezó a dirigir a otros, y el 59% afirma que jamás había recibido capacitación alguna sobre cómo ejercer el liderazgo ni la gestión.
La encuesta fue realizada online en Estados Unidos entre 2.482 contratantes y 3.910 empleados (todos de compañías estadounidenses, y mayores de 18 años).
Los líderes son conscientes de que sus posiciones son prestigiosas y representan oportunidades de desarrollo personal y profesional pero, al mismo tiempo, saben muy bien que existen grandes retos que, en algunos casos, son difíciles de superar, y que pueden convertirse en obstáculos que impidan el adecuado cumplimiento de sus funciones.
De acuerdo con la encuesta de Career Builder, el 25% de los directivos considera que el principal reto a la hora de liderar es ocuparse de las cuestiones entre compañeros de trabajo del propio equipo; el 22% siente que es motivar a los miembros del equipo; el 15% cree que tiene que ver con las revisiones del desempeño; el 15% considera que es encontrar los recursos necesarios para apoyar al equipo; y el 12% siente que es la creación de pautas laborales para el equipo de trabajo.
Rosemary Haefner, vicepresidenta de recursos humanos de Career Builder, explica en el comunicado de prensa de la compañía encuestadora que: "Las buenas habilidades de gestión pueden influir positivamente en la productividad, el desempeño y la moral de los empleados en general. Vemos cada vez más compañías invirtiendo en programas de capacitación en gestión para desarrollar a los líderes de hoy y de mañana".
Aunque las cifras revelan que un número significativo de líderes no han recibido nunca capacitación para guiar a sus equipos de trabajo y que muchos no se sentían listos para hacerlo cuando se enfrentaron al reto, según la encuesta, la mayoría de los trabajadores están satisfechos con el desempeño de sus supervisores directos: el 59% de ellos considera que su jefe hace un buen o un excelente trabajo, y sólo un 20% siente que éste tiene un desempeño malo o muy malo.
Aunque la mayoría de los empleados afirma estar contento con el desempeño de sus jefes, entre los trabajadores existen algunas preocupaciones comunes con respecto al desempeño de aquéllos que los dirigen: un 23% de los trabajadores siente que sus jefes tienen favoritos; el 21% asegura que no cumplen con lo que prometen; el 21% afirma que no escuchan las preocupaciones; un 20% dice que no proporcionan retroalimentación de manera regular; el 17% manifiesta que no los motivan; y el 14% asegura que sólo les proporcionan retroalimentación negativa.
Cuando se trata de líderes corporativos, un 50% de los empleados considera que sus equipos de liderazgo están realizando un trabajo bueno o excelente, y un 23% siente que el desempeño es malo o deficiente.
Con respecto a estos líderes, las preocupaciones de los empleados son las siguientes: el 40% de los trabajadores siente que los líderes corporativos no hacen el esfuerzo suficiente para oír a los empleados ni para mejorar su moral; un 33% siente que no hay transparencia suficiente y que estos líderes no se comunican abierta ni honestamente; el 30% manifiesta que se producen cambios significativos sin aviso previo; un 27% considera que las cargas laborales y las exigencias de productividad no son razonables; el 21% siente que no los motivan; y un 20% afirma que los líderes corporativos dejaron de invertir en el desarrollo de los empleados.
Las cifras del estudio muestran dos caras de la moneda: por un lado, una mayoría de los empleados reconoce el buen desempeño de sus líderes pero, por otro, hay una conciencia general de muchas limitaciones en las labores de liderazgo que deben ser tenidas en cuenta por las empresas para la mejora tanto de la moral de los trabajadores como de la productividad general.
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Generalista o especializado, a tiempo completo o parcial, presencial o a distancia, en un centro público o privado. Éstas son algunas de las disyuntivas que se plantean los estudiantes o trabajadores en activo que quieren completar su formación y su currículum con un programa académico de . La decisión no debe ser banal ni precipitada, ya que enrolarse en estos estudios supone en la mayoría de los casos afrontar una inversión económica, de tiempo y esfuerzo considerable.
Los cada vez adquieren mayor peso entre la oferta académica de las . En el curso 2009-2010, tan solo tres años después de que se implantaran los estudios oficiales de máster en España, la cifra de estudiantes que se decantaron por esta opción se elevó a más de 81.000 matriculados, un 350% más que en 2006-2007, tal como recoge el avance de Estadísticas de estudiantes universitarios, elaborado por el .
A estos alumnos se suman quienes cada año atienden los distintos programas de máster -no oficiales en muchos casos- que se imparten en las escuelas de negocios y centros de posgrado privados de nuestro país. Según recoge el último informe 'Universidades Privadas y Escuelas de Negocios' (octubre 2010), de la consultora especializada en estudios sectoriales , en España se contabilizan en la actualidad 330 escuelas de negocios, que registran una evolución positiva en cuanto al número de estudiantes, "debido al aumento de la demanda de formación por parte de profesionales y al éxito de los programas internacionales de los principales centros", resalta este estudio.
Uno de los principales motivos por los que cada vez más candidatos optan por complementar la formación universitaria con estudios de posgrado de máster es mejorar las perspectivas laborales. Como especifica el último análisis sobre estos programas realizado por la compañía de recursos humanos , cursar un máster abre las puertas a un 5,2% más de las .
Tal como señala el informe, esta formación se valora de forma especial por los reclutadores en algunas áreas funcionales, como en asesoría jurídica, donde un 21,7% de las ofertas de empleo requieren que los candidatos cuenten con esta formación, o marketing y recursos humanos, que la solicitan en más del 15% de los casos.
El estudiante de máster atiende en su mayoría a dos perfiles específicos. Uno es el del recién titulado que necesita ampliar su formación en un área concreta para acceder a determinadas . Otro, el del trabajador en activo que desea impulsar su carrera laboral e incrementar sus competencias en ámbitos diferentes para optar a en su empresa o en otra compañía.
La oferta de títulos de máster es amplia y variada. Esto hace que elegir el más adecuado para cada uno no sea una tarea fácil. Además de los contenidos académicos en los que se centren los estudios -uno de los aspectos prioritarios que se deben atender-, los candidatos a esta formación deben valorar otros criterios esenciales para que su elección final sea acertada y se ajuste de forma certera a sus necesidades, aspiraciones y, sobre todo, a su disponibilidad de tiempo de dedicación al trabajo y al estudio.
Muchas universidades y la mayoría de las escuelas de negocios ofrecen a sus estudiantes de posgrado la posibilidad de conciliar la vida laboral y la formación con los programas denominados a tiempo parcial. Estos máster, a diferencia de los cursos de tiempo completo, que requieren dedicación exclusiva a los estudios, se imparten en general dos o tres días a la semana en horario vespertino o bien en turno de fin de semana: viernes por la tarde y sábados por la mañana.
En ocasiones, el contenido del programa es exactamente el mismo que el de su homónimo a tiempo completo, la diferencia estriba en que la duración de los estudios se extiende a dos años académicos en vez de uno. Sin embargo, otros programas a tiempo parcial están diseñados de forma específica para este formato y condensan en menos tiempo la formación. Es preciso evaluar que el máster a tiempo parcial ofrece la misma calidad académica que el de tiempo completo y que permite a los estudiantes acceder a los mismos servicios y actividades extracurriculares.
Si el aspirante al máster tiene ya un puesto de trabajo estable, los expertos recomiendan que opten por un programa a tiempo parcial o que seleccionen entre la oferta, cada vez más amplia, de enseñanzas en la modalidad no presencial, es decir, on line. Entre las ventajas de estos formatos destaca la posibilidad de aplicar de forma inmediata los conocimientos que se adquieren a la actividad laboral diaria y viceversa, es decir, aportar y compartir con el resto de los estudiantes las experiencias reales que se experimentan en el ámbito de trabajo. Hay que ser consciente de que en un programa a tiempo parcial u on line se exige en general la misma dedicación, al margen de los horarios académicos, que en los de tiempo completo. No obstante, al estar el estudiante en activo, debe robar este tiempo a otras actividades de su agenda.
El proceso de acreditación de las competencias profesionales, que se va a poner en marcha en junio, permitirá a 60.000 personas acreditar sus conocimientos y destrezas adquiridas desde la experiencia laboral con vistas a la obtención de un título de o .
Los ministros de , , y de , , han explicado este jueves los detalles del Procedimiento de Acreditación (Programa Acredita) que convocarán las autonomías a partir de junio, en dos perfiles profesionales considerados estratégicos, Educación infantil y Atención a la dependencia, así como en Hostelería y Turismo. En esta primera convocatoria también se incentivarán los perfiles relacionados con la Reparación y Mantenimiento de vehículos.
Se estima que este procedimiento puede beneficiar a cerca de 60.000 personas en el conjunto de España, de las que el 75% (45.000) corresponderán a los perfiles profesionales de estos cuatro sectores, y el 25% restante (15.000 personas) será determinado por cada Comunidad Autónoma en función de sus necesidades.
Ángel Gabilondo ha reivindicado la educación formal y ha recordado que los que más formación tienen también consiguen mejor empleo, y como ejemplo ha dicho que el paro en los doctores universitarios es del 0,1%.
Gabilondo ha dicho que con este procedimiento "se acreditan competencias para que los que no tienen título sigan preparándose", y les permite tener un documento oficial que acredite las competencias profesionales, así como convalidar algunos módulos de un título y poder completar la formación para conseguir una titulación de Formación Profesional.
Valeriano Gómez ha animado a los trabajadores a participar en el Programa Acredita y para que en la medida de sus circunstancias personales "no abandonen el proceso de formación continua", y que no basta con tener solo una ocupación o un oficio activo.
El procedimiento sigue varias fases: una vez inscrito el candidato un asesor estudia su expediente y personalmente le indica la documentación que tiene que aportar, y el segundo paso es el proceso de evaluación, en el que debe demostrar las competencias que se soliciten en la acreditación.
Por último, la Comisión de Evaluación expide una acreditación de cada una de las unidades de competencia que se hayan superado, y les indicará la formación complementaria que necesitan cursar para obtener el título de FP.
La tasa de desempleo juvenil en España alcanzó el 43,5% en febrero de este año, frente al promedio del 20,4% de Europa, con lo que uno de cada dos jóvenes españoles no tiene empleo, según recoge el (IEE), a partir de datos publicados por .
España capitaneó juvenil en Europa y no se sumó al descenso de este indicador en la , que rebajó en cinco décimas la tasa media de paro juvenil, desde el 20,9% de febrero de 2010.
Para el IEE, el liderazgo de España en desempleo juvenil "pone en duda" la eficiencia de las medidas de destinadas a atajar el "grave problema" del desempleo entre los jóvenes. "Meses después de su aprobación, las cifras no muestran un cambio de tendencia, sino todo lo contrario", reprobó el organismo dirigido por Juan Iranzo en un comunicado.
Austria, Alemania y los Países Bajos se erigen, según el IEE, como "modelos" de formación profesional que "verdaderamente" funcionan y permiten integrar a los jóvenes en el mercado laboral, tal y como constatan sus reducidas tasas de paro juvenil.
Por su parte, Grecia, que ocupa el segundo lugar, se sitúa a más de siete puntos de España y Eslovenia y Lituania a casi nueve. En Irlanda, el paro juvenil ha aumentado al 31,9%, mientras que Bulgaria e Italia comparten un nivel de desempleo entre jóvenes superior al 28%.
Las tasas de paro juvenil en el Reino Unido y Bélgica se quedan en torno al promedio de la UE, mientras que diez países se sitúan por debajo, como Malta (11,7%), Austria (10,1%), Alemania (7,9%) y los Países Bajos (7,4%).
La búsqueda de empleo se ha convertido en una prioridad para muchos ciudadanos que ya no sólo recurren a los métodos tradicionales, sino que también utilizan los últimos avances que ofrece Internet. Por este motivo, un 62% de los trabajadores españoles cree que las redes sociales ayudan a encontrar empleo, .
La percepción de los españoles en esta materia es la más alta de Europa, sólo superada por Alemania, donde un 67% de los encuestados reconoce que las redes sociales son una buena herramienta para encontrar un empleo. En el lado contrario, los checos (34%) son los ciudadanos europeos menos concienciados en esta materia, seguidos por los profesionales de Luxemburgo (44%), Gran Bretaña (45%), Suecia (49%) y Bélgica (49%).
Otra de las novedades que destaca el estudio elaborado por Randstad, es que los españoles son los que más utilizan las redes sociales de toda Europa para prepararse de cara a una entrevista de trabajo. De hecho, un 63% de los encuestados en nuestro país reconoce utilizar esta práctica ante una cita de estas características. A poca distancia se sitúan alemanes, con un 61%; griegos, con un 60%, y eslovacos, con un 59%.
En esta línea, un 73% de los trabajadores encuestados por Randstad en España reconoce contar con un perfil público en alguna de las redes sociales existentes en la Red (, o , entre otras). Este hecho se contrasta con los últimos datos publicados por el (ONTSI), que aseguraban que un 68,5% de la población española de entre 16 y 74 años de edad navega actualmente en Internet.
Esta cifra, según el informe de Randstad, coloca a los trabajadores españoles a la cabeza de Europa en materia de utilización de estas herramientas on line, sólo superados por griegos (80%), noruegos (78%), húngaros (75%) e italianos (73%).
Esto evidencia que con más frecuencia, las redes sociales ocupan un papel mayor en la vida de los ciudadanos europeos y particularmente en la de los españoles. Esta conciencia hace que muchos de los trabajadores desconozcan los efectos de contar con un perfil público.
De hecho, un 44% de los profesionales encuestados desconoce que su perfil puede ser visto por sus superiores o por directivos de la empresa donde trabaja, cifra sólo superada por la confianza que muestran los profesionales daneses cuestionados ante este hecho y que llega al 45%. Tras ellos se encuentran los suecos (42%), italianos (39%) y franceses (38%).
Los planes de conciliación en las empresas podrían reducir la tasa de absentismo laboral en más de un 20%, lo que además supondría un ahorro de más de un millón de euros, , la empresa del Grupo Multiasistencia especializada en el diseño y gestión integral de programas de conciliación para empleados.
El estudio, realizado sobre una empresa tipo de 5.000 empleados, también arroja que un programa de conciliación laboral mejora la imagen de la empresa, incrementa la motivación y la productividad y reduce el estrés.
Entre los planes de conciliación más habituales se encuentran aquellos que ofrecen beneficios para los empleados de manera completamente gratuita y de uso ilimitado, como ayudas para las actividades y gestiones del día a día, servicio de urgencias, beneficios para el ocio, servicios de reservas, servicios de gestoría, entre otros.
Si el presidente de la , Juan Rosell, calculaba que en España un millón y medio de trabajadores se ausentan cada día de su puesto de trabajo, el estudio de mga indica que el 75% de los empleados realiza gestiones personales en el trabajo, de los que casi la mitad admite hacerlo a diario.
Así pues, el tiempo real improductivo de los empleados por temas personales llega a alcanzar hasta un 8%, gestiones que a veces llevan a los trabajadores a ausentarse en sus puestos. "La implantación de programas de conciliación supone para la empresa un coste muy inferior a los beneficios que aporta, consiguiendo una rentabilidad de hasta un 400%", afirma el director general de mga, Borja Díaz.
Los españoles invierten dos veces más que el resto del mundo en aprender idiomas, según el estudio de investigación sobre los hábitos de aprendizaje de segundas lenguas, 'Barómetro de Idiomas 2011', que han publicado el Instituto de Empresa y el portal on line gratuito para aprender idiomas .
Así, el estudio refleja que un 36% de los españoles ha invertido más de 1.000 euros en cursos de idiomas a lo largo de su vida y que el promedio gasta 1.500 euros frente a los 750 euros del resto de habitantes de diferentes países del mundo. Por lo tanto, constata que los españoles invierten dos veces más que el resto para aprender idiomas.
Igualmente, indica que el 45% de los españoles consideran el inglés y el 36%, el mandarín, como idiomas del futuro. Esto explica que el 49% estudien inglés, seguido del alemán (18%) y el francés (14%). En este sentido, destaca la elevada cifra de estudiantes de alemán (18%) en España en comparación con el 11% del resto de los países.
Respecto a las herramientas utilizadas, el 'Barómetro de Idiomas 2011' señala que los cursos en el extranjero siguen siendo considerados como el método más eficaz para aprender idiomas (21%), mientras que los métodos tradicionales de enseñanza han ido perdiendo fuerza, los libros son utilizados por un 1% de los españoles, las clases tradicionales por un cuatro por ciento y los CD-ROM por otro 1%. Sin embargo, las herramientas web 2.0, utilizadas por el 21%, han experimentado un notable crecimiento.
Por otro lado, explica que las principales dificultades en el aprendizaje de idiomas son la falta de tiempo (27%) y la falta de motivación (16%). Asimismo, informa que el 14% de los españoles afirma "sentir vergüenza al hablar un idioma extranjero" y un 12 por ciento se lamenta de "la imposibilidad de practicar con nativos".
Finalmente, subraya que el 82% de los encuestados consideran " el saber idiomas una potencia para su desarrollo profesional" y un 77% que los idiomas "pueden mejorar su situación económica". Además, el 65% de ellos con trabajo denuncia que sus empresas no facilitan el aprendizaje de otros idiomas.
El 'Barómetro de Idiomas 2011' se ha realizado a través de cuestionarios on line en una muestra de 16.537 usuarios mayores de 16 años en 150 países, de ellos 1.150 son españoles. La muestra contiene datos de usuarios universitarios, parados, profesionales y jubilados.
El salario de los españoles sigue siendo uno de los más bajos de la con 22.000 euros, mientras que la media de los países miembros es de 35.000 euros. La cifra española sólo supera al sueldo medio en , y , según .
A pesar del bajo salario, la empresa sostiene que las perspectivas en España son "bastante" optimistas teniendo en cuenta que el incremento salarial se situó en 2010 en el 2,8%, cuando la media europea fue del 1,9%.
Las tendencias salariales detectadas por la compañía indican que la retribución fija se mantiene estable y se registra un aumento en el porcentaje de retribución variable. Sin embargo, el salario de los directivos se rige aún por criterios de subjetividad como la retención y atracción del talento.
Otra de las características del mercado laboral español es la reducción de las ofertas de empleo, un 40% menos que las registradas en 2007. No obstante, las ofertas actuales se refieren a proyectos más sólidos y responden a compañías más estables.
Como consecuencia de esta caída, la firma de recursos humanos destaca que se ha producido una concentración a nivel regional y la mitad de las ofertas de empleo cualificado se localizan en Madrid y Barcelona. También Michael Page sostiene que el 35 % de las empresas externaliza sus procesos de selección de personal.
Por otro lado, la compañía recuerda que el mercado laboral español se caracteriza por ser muy rígido y se sitúa como el segundo país europeo más exigente tras Letonia.
Según destacó Miguel Portillo, asociado director de Michael Page, además de los factores coyunturales, existen importantes características estructurales como la escasa demanda de talento, la rotación reducida de los directivos o el aumento de la contratación de los directivos españoles en compañías extranjeras.
Las contrataciones temporales para la aumentarán un 15% respecto a la campaña anterior, según las previsiones de , que indica que los establecimientos hosteleros y las empresas del sector servicios realizarán la mayor parte de estos contratos.
"La coincidencia de la Semana Santa en la segunda quincena del mes de abril y la puesta en marcha de la actividad en establecimientos del sector turístico y hostelero, sobre todo en localizaciones de playa, son algunos de los factores que van a contribuir al aumento de contratos", aseguró el director general de Unique, Javier Ayuso.
Los perfiles más demandados para esta época del año son aquellos relacionados con el turismo y la hostelería, así como con el sector servicios. "La actividad en hoteles, bares y restaurantes se incrementa notablemente en estas fechas y las empresas tienen que contratar a personal extra para atender a los clientes", apunta Ayuso.
Tradicionalmente, a este tipo de ofertas concurrían jóvenes y estudiantes universitarios, ya que con estos trabajos temporales podían obtener un ingreso económico extra; sin embargo, se ha detectado un cambio de tendencia y cada vez más son padres, amas de casa y mayores de 45 años quienes optan a estos empleos ante la imposibilidad de encontrar un puesto estable más cualificado y a jornada completa.
Las zonas costeras son las que aglutinan la mayor parte de las ofertas para la Semana Santa. Las playas de Andalucía, Murcia, Levante, Baleares y Canarias serán los destinos que mayores contrataciones registren, ya que en éstos se concentra la mayor parte de la actividad turística. No obstante, ciudades de interior como Sevilla y Madrid también experimentarán un incremento de las contrataciones, ya que son dos ciudades que reciben multitud de visitas durante la Semana Santa.
En turismo y hostelería la demanda es, fundamentalmente, de camareros, animadores, monitores de tiempo libre, cocineros, ayudantes de cocina, limpiadoras y camareras de piso, socorristas, recepcionistas y guías turísticos.
El sector servicios también experimentará un aumento de la demanda y algunos de los perfiles más requeridos serán los de cajeros, dependientes o reponedores de productos en supermercados y tiendas.
Las han cambiado radicalmente la forma de comunicarse en el trabajo. Si antes primaba la conversación cara a cara o la comunicación a través de escritos impresos, en la actualidad se está imponiendo una comunicación menos personal pero más efectiva, que encuentra en las nuevas tecnologías sus mejores alíados.
Así se desprende del 'Estudio Catenon 2011 de Movilidad de Talento Internacional', que afirma que el 59% de los profesionales españoles se comunican con sus compañeros de trabajo o jefes a través de redes sociales, .
El estudio recoge que el correo electrónico (90%), las llamadas telefónicas (81%), las vídeollamadas (65%) y el chat (51%) son las principales formas de comunicación entre los profesionales de distintos países.
Para tratar temas diarios de trabajo, el correo electrónico es la opción favorita (44%), seguida de llamadas telefónicas (18%) y el chat de texto a través del ordenador, como o (14%). Sin embargo, la comunicación semanal varía: el 20% utiliza las llamadas varias veces a la semana, seguido del correo electrónico (19%) y las videollamadas o videoconferencias (13%).
El incide en que la (FP) es una alternativa de calidad y con alta tasa de empleabilidad para los estudiantes. Una de las iniciativas más atractivas para impulsar estos estudios entre los alumnos son los distintos proyectos de ciclos formativos bilingües que se imparten en la actualidad en varias comunidades autónomas. El objetivo es conseguir que los titulados completen su formación con el conocimiento de una segunda lengua que les permita ampliar sus perspectivas laborales y facilite su movilidad en el ámbito europeo.
En consonancia con el resto de los países europeos, España participa de la estrategia común, iniciada con el Proceso de Copenhague, para mejorar el rendimiento, la calidad y el atractivo de la Formación Profesional en Europa. Además de la revisión de los planes de estudio vigentes y la permanente creación de nuevos ciclos adaptados a los requerimientos de la sociedad actual, la necesidad de un mercado laboral integrado, caracterizado por la movilidad de los trabajadores, exige que los titulados en estas enseñanzas completen su formación con nuevas competencias, sobre todo, idiomáticas.
Por este motivo, varias comunidades han iniciado en los últimos años diferentes proyectos de enseñanza bilingüe en determinados ciclos formativos que se imparten en su ámbito de gestión. El bilingüismo en la Formación Profesional es una respuesta para facilitar el acceso del alumnado a un ámbito laboral más amplio y una mayor movilidad geográfica. Supone también un impulso para incrementar el acceso de estudiantes a estas enseñanzas en nuestro país y equipararles con el resto de Europa, donde estos estudios tienen igual o mayor demanda que el Bachillerato en el caso de grado medio, o la universidad en relación al grado superior.
Andalucía y Aragón fueron las pioneras en implantar ciclos profesionales bilingües en el curso 2006-2007. En la comunidad andaluza, el proyecto comenzó con diez centros y, en la actualidad, 45 centros de formación de todas las provincias imparten en total 24 ciclos formativos de diferentes familias profesionales, en especial de Hostelería y Turismo, Comercio y Marketing e Informática. Los idiomas preferentes de los programas son el inglés y, en menor medida, el francés.
En Aragón, la oferta bilingüe se extiende a siete centros donde se pueden cursar dos ciclos formativos con la lengua inglesa como segundo idioma vehicular. Otras autonomías como Murcia, Asturias, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Cantabria o Canarias se han sumado a esta iniciativa en el curso actual o el anterior y la mayoría de ellas tienen previsto ampliar el alcance de estos programas en los próximos años. El objetivo común es facilitar el acceso a estas enseñanzas al mayor número posible de estudiantes.
Los programas de bilingüismo se aplican tanto a ciclos formativos de grado medio, como a los de grado superior. Al igual que los desarrollados en otras etapas educativas, proponen que las lenguas extranjeras sean el idioma vehicular de determinadas áreas de conocimiento no lingüísticas, es decir, se aplica el modelo de aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE). Se busca integrar el segundo idioma en varios de los módulos que componen la totalidad del ciclo formativo. De este modo, los alumnos aprenden a desenvolverse en otra lengua en ámbitos reales, a los cuales se enfrentarán más tarde como profesionales.
Los módulos elegidos para impartirse en otro idioma siguen el mismo proyecto curricular del centro y mantienen la distribución horaria determinada en cada caso. Aunque en ocasiones, debido a la dificultad inicial que puede suponer para los alumnos adaptarse al aprendizaje en otra lengua, en algunas comunidades se incrementa la carga lectiva del módulo de forma sustancial. Estas adaptaciones dependen del nivel inicial de conocimiento del idioma extranjero de los estudiantes. La denominación "bilingüe" se otorga en general cuando la carga horaria de los módulos que se imparten en la segunda lengua ocupa entre el 30% y el 50% de las horas totales del ciclo.
El estudiante que opta por cursar las enseñanzas de Formación Profesional en la modalidad bilingüe, frente a la tradicional, suma a su formación elementos adicionales que no obtendría por otras vías. El valor añadido de la FP respecto a otros niveles educativos es la formación práctica adecuada al desempeño cualificado de las distintas profesiones y, para llevar a cabo con eficiencia muchas de estas actividades laborales, es fundamental el conocimiento de idiomas.
Tal como estipula la normativa de las comunidades donde están implantados estos programas, la formación bilingüe queda reflejada en el certificado final de estudios del alumno. Esta certificación supone un plus en el currículum de cualquier aspirante a encontrar un empleo relacionado con algunos ciclos formativos específicos, como Comercio Internacional, Gestión del Transporte, Secretariado, Agencias de Viajes, Guía y Asistencia Turística o Restauración. Pero también para otras actividades laborales se obtiene beneficio si el profesional es capaz de dominar otra lengua y, sobre todo, si está capacitado para entender el lenguaje técnico referente a ese ámbito.
La salud y el bienestar de un equipo de trabajo son fundamentales no solo para el buen funcionamiento de una organización –incluida su productividad-, sino también para la satisfacción en cuanto a la vida laboral por parte de los empleados de la compañía. Esta satisfacción determinará gran parte de la motivación de los trabajadores a la hora de trabajar y de su decisión de permanecer o no en una empresa. Por esta razón, los directivos deben tener presentes estos elementos de la vida laboral a la hora de diseñar estrategias para sus negocios, .
Y, al parecer, lo están haciendo: la nueva (Encuesta de salud y productividad de Willis), reveló que el liderazgo directivo está comprometido con los programas de bienestar en el trabajo, y que su compromiso con el mejoramiento de la salud de los empleados está aumentando.
Prueba de lo anterior es que el compromiso del liderazgo directivo con mejorar significativamente la salud de sus trabajadores pasó del 6% en 2009 al 42% en 2010.
Los directivos afirmaron que los dos factores clave en el éxito de un programa de bienestar laboral son el apoyo a la gestión y un fuerte apoyo cultural para el bienestar dentro de la organización, mientras que algunos obstáculos son la dificultad a la hora de involucrar a los empleados en las iniciativas de salud y productividad, y la dificultad de medir los resultados de este tipo de iniciativas.
Aunque no todas las compañías cuentan con programas de bienestar laboral, de acuerdo con la encuesta, ahora la mayoría de los directivos (el 53%) afirman implementar algún tipo de programa con este objetivo. De esa mayoría, el 57% lo describirían como un programa básico.
Aun así, solo el 28% de los directivos encuestados cuenta actualmente con una estrategia definida y específica encaminada a mejorar el compromiso de los empleados en el lugar de trabajo y, de ellos, el 64% considera el bienestar como una parte importante de su estrategia global de motivación.
Como explica Cheryl Mealey, líder de prácticas nacionales y consultora de bienestar en Willis Human Capital Practice: "Si bien es alentador el aumento significativo del apoyo organizacional a nivel directivo, la encuesta muestra una necesidad de enfocar los programas en el incremento del compromiso de los empleados. La alta dirección realmente está empezando a asumir la idea de que nuestra salud impacta sobre nuestra forma de trabajar, y nuestra forma de trabajar impacta sobre nuestra salud”.
De todas maneras, la mayor motivación para la implementación de programas de bienestar laboral por parte de las empresas continúa siendo el alto coste de la salud: 78% de los contratantes revisaron las tendencias de los costos de sus programas de salud antes de implementar algún programa de bienestar laboral.
De acuerdo con la encuesta, a pesar del aumento en el compromiso con el bienestar de los empleados, y a pesar de que la mayor motivación es reducir los costos de la salud, aproximadamente un tercio de los líderes encuestados afirmó no estar de acuerdo con recompensas económicas como impulsoras de estilos de vida más sanos dentro de la organización, lo que representa un aumento de un 15% con respecto a los resultados de la encuesta de 2009.
Por otra parte, existen algunos obstáculos además en la implementación de los programas de bienestar: el 44% de los líderes manifiesta no contar con el tiempo o con el personal suficiente para poner en marcha uno de estos programas, mientras que el 43% menciona las limitaciones en el presupuesto.
De acuerdo con Mealey: "Las organizaciones tienen que repensar sus estrategias de incentivos y de comunicaciones para determinar si su enfoque se traduce en el cumplimiento de una serie de tareas definidas, o de un compromiso real en la mejora de la salud y, en última instancia, en el éxito del negocio".
Se trata de que las empresas comprendan la relación tan definitiva que existe entre el bienestar y la productividad, y que tomen las medidas pertinentes para que de esa relación surjan excelentes resultados en los negocios.
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Es un hecho: el trabajo flexible está de moda y las cifras que lo confirman son cada vez mayores en miles de compañías de distintos lugares del mundo, que se han atrevido a ensayarlo y han empezado a darse cuenta de que los beneficios en cuanto a ahorro y a aumento de la satisfacción de los empleados y de la productividad son reales, .
El Reino Unido es un buen ejemplo de la fortaleza y de lo imparable de esta tendencia: una nueva investigación de , en la que participaron cuatro mil organizaciones inglesas, reveló que el trabajo flexible es ahora la norma, y no la excepción, en el Reino Unido: el 83% de las compañías de este país ofrece ya esta posibilidad a sus empleados.
Como afirma Celia Donne, directora regional de Regus: "Que el trabajo flexible se haya convertido en la norma es una buena noticia desde todos los perspectivas: desde el contratante hasta el empleado, desde las familias hasta la sociedad entera, y el medio ambiente. Por primera vez, nuestro informe global basado en diecisiete mil participantes –incluyendo cuatro mil en el Reino Unido- nos proporciona evidencias estadísticas contundentes sobre la existencia del trabajo flexible y sus significativos beneficios".
Las empresas del Reino Unido que ofrecen la posibilidad del trabajo flexible en la actualidad parecen estar muy satisfechas con los resultados obtenidos hasta ahora gracias a esta opción, ya que son varias y diversas las áreas en las se ha constatado una mejoría a partir de la implementación de esta alternativa de negocio: el 40% de las compañías afirma que el trabajo flexible aumenta la productividad de los empleados, y el 55% aseguran que cuesta menos que el trabajo fijo en una oficina.
Además, el ámbito personal del equipo de trabajo es uno de los más beneficiados con esta opción: el 67% de las empresas manifiesta que ésta permite mantener un mejor equilibro entre vida cotidiana y trabajo, el 81% afirma que es más positiva para la familia, y el 36% asegura que motiva más al personal y el 37% que estimula al personal a ser más autosuficiente y proactivo en su trabajo.
Por otra parte, la flexibilidad que representa esta opción laboral, que se refiere no solo a los horarios sino también a las locaciones, abre más oportunidades en cuanto a con quién se puede trabajar: el 21% de las firmas aseguran que ayuda a atraer grupos de talentos más amplio, y el 24% afirman que el trabajo a distancia les permite emplear a personas muy valiosas que habitan en lugares más lejanos del país.
En palabras de Donne: "Resulta alentador, sin embargo, que una buena proporción de las empresas vea las ventajas, incluso si no lo están haciendo en el momento, podemos esperar un mayor crecimiento del trabajo flexible a lo largo de esta década".
Y es que, también las circunstancias del momento han llevado a los empresarios a buscar soluciones y alternativas en el trabajo flexible: de acuerdo con el estudio, el 22% de las compañías manifiesta que éste es fundamental para lograr la escalabilidad de los negocios a medida que se sale de la recesión.
Incluso con una cifra tan alta como cuatro quintos de las compañías del Reino Unido aplicando el trabajo flexible en la actualidad, lo que demuestra que es una mayoría absoluta la que ha optado por sacar provecho de las ventajas de esta alternativa, sigue existiendo un obstáculo que impide a muchos liberarse y relajarse del todo para aprovechar la flexibilidad: la falta de confianza.
De acuerdo con el estudio, el 38% de las organizaciones solo ofrece el privilegio del trabajo flexible a sus más altos empleados, debido a que no terminan de confiar en todos para democratizar esta práctica.
Como explica Donne: "Al basar el derecho a la flexibilidad en la jerarquía, algunas compañías se están perdiendo enormes oportunidades y pueden incluso alienar a nuevos talentos, a los que ha costado mucho conseguir… Es decepcionante ver cómo, todavía, algunas compañías permiten que asuntos de confianza las retengan a la hora de ofrecer trabajo flexible a todos sus empleados".
Aun así, las cifras tanto de implementación como de ventajas comprobadas del trabajo flexible son bastante positivas, y demuestran que cada vez son más los que se inclinan hacia esta tendencia que está revolucionando el mundo laboral.
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Las empresas han apostado por su fuerza de ventas y su red comercial como mecanismo ante la crisis. De hecho, un 15% de la oferta global de empleo se dirige a estos profesionales, de acuerdo con .
En este sentido, un análisis de Randstad Professionals destaca la paulatina profesionalización del sector. Los puestos del área de ventas y comercial son ocupados preferentemente por profesionales senior, con un amplio bagaje. La experiencia que se demanda para este tipo de empleos aumenta en función del puesto y de las funciones que vayan a desarrollar. En posiciones más bajas, donde la generación de negocio es la clave, se buscan personas con una experiencia mínima de entre seis meses y un año. En general, gente joven, con fuerza y motivación por vender.
En posiciones más altas, donde deben gestionar equipos y definir estrategia, se solicitan personas con más de cinco años de experiencia en el puesto.
Esta demanda de experiencia va unida tanto a la edad como al nivel formativo. Hasta el 40% de los profesionales comerciales consultados por Randstad Professionals lo forman personas de entre 30 y 39 años. El 26,6% restante lo forma el grupo de trabajadores de entre 20 y 29 años; el 10,2% tiene entre 40 y 49 años y el 23% es mayor de 50 años. En general, se confía en el talento de más edad a la hora de gestionar la venta, pero en ocasiones se observa una tendencia en el mercado a cambiar equipos de venta completos cuando se quieren iniciar nuevas etapas comerciales, con nuevos enfoques y nuevos productos.
Esta demanda de un mayor bagaje también se corresponde con un nivel formativo cada vez mayor, es decir, se trata de profesionales cada vez más cualificados y preparados, tal y como demanda el mercado: un 63,37% de encuestados tiene un nivel formativo alto y un 8,84% tiene un nivel formativo medio. En general destaca que mejora la imagen de la profesión comercial y cada vez son más los licenciados que quieren desempeñar estas posiciones como una manera de ascender en la compañía a posiciones más altas. Cuanta más alta es la posición, más formación e idiomas presentan los candidatos.
Sin embargo, las posiciones comerciales todavía se caracterizan por su alta rotación. A pesar de la complejidad del mercado laboral, el 22,7% de los consultados por Randstad Professionals ha cambiado de empleo en los dos últimos años, una cifra algo más alta que la media de otros profesionales. Este dato pone de manifiesto el mayor nivel de rotación de este puesto, motivada por desvinculaciones (no venden lo que les gustaría) o por ambición de los comerciales (venden mucho y quieren seguir creciendo). El perfil más valorado es aquel que aporta una experiencia mínima de cuatro años en su sector y en la misma compañía; así se puede observar su conocimiento y puede ser evaluado.
Un total de 262 alumnos y titulados en (FP), menores de 22 años, de todas las comunidades autónomas y las ciudades de Ceuta y Melilla compiten del 5 al 8 de abril en la olimpiada , que se celebrará en (Madrid). Los ganadores representarán a España en la , que tendrá lugar en Londres el próximo mes de octubre, y en la que participarán 54 países.
El concurso fue inaugurado este lunes 4 de abril por la , que estuvo acompañada del ministro de Educación, . Desde este martes hasta el viernes, se realizarán las pruebas que comienzan de forma simultánea a las 9.00 horas y la duración puede variar según la categoría, estimándose como hora de finalización las 18.00.
En el acto inaugural el ministro presentó además la Fundación Worldskills, que tendrá su sede en Madrid. Esta entidad es fruto del acuerdo en la última Asamblea General de la organización y nace con el objetivo de influir en la oferta de FP, en función de las necesidades del mercado laboral, abrir nuevas vías de financiación, iniciar estudios, o intercambiar buenas prácticas, entre otras funciones.
Como paso previo a la competición nacional, cada comunidad ha celebrado su propio concurso, de tal manera que los ganadores regionales de cada modalidad van a competir en Spainskills. En esta edición se va a competir en 32 categorías correspondientes a las distintas familias de FP -Transporte y Logística, Tecnología de la Construcción e instalaciones, Tecnología de la fabricación, Tecnología de la información y comunicación, Creativas y moda, Servicios sociales y personales-.
Según ha explicado el director general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Miguel Soler, las pruebas tienen "carácter profesional", es decir, que los competidores "se enfrentan a situaciones reales que se pueden dar en su puesto de trabajo". Así, por ejemplo, los alumnos de Cocina tendrán que elaborar un menú y los de Peluquería o Estética maquillar o peinar a modelos.
Además de los 262 alumnos o jóvenes titulados, participarán 237 profesores procedentes de todas las regiones, ya sea como miembros del jurado o como jefes de expertos. Sobre este asuntos, Soler ha aclarado que ninguno podrá evaluar los trabajos realizados por concursantes de su comunidad autónoma.
Las madres que se lanzan a montar su propia empresa están protagonizando un 'boom' emprendedor en sin precedentes. Este auge, que viene precedido por lo ocurrido en , donde surgieron las primeras 'mamiemprendedoras', supone que estas mamás empresarias logren conciliar su vida doméstica con la profesional, mientras se convierten en un motor económico en tiempos de crisis, .
Según el diario especializado en información económica, se calcula unos siete millones de 'mamiemprendedoras' (mompreneurs en el término originario). Su perfil es el de mujeres de entre 25 y 40 años de media, que han cursado estudios superiores y que ocupaban puestos intermedios antes de lanzarse a la aventura en solitario.
Son mujeres que durante el embarazo o tras el parto deciden afrontar un proyecto profesional personal, dejando sus anteriores puestos de trabajo que probablemente no les satisfacían lo suficiente o no se adecuaban a lo que ellas deseaban con un nuevo miembro en la familia. Muchas lo hacen incluso cuando han vuelto al trabajo, después de las excedencias maternales, y comprueban que la conciliación no es posible.
Francia reune varias características que han facilitado el auge de las 'mamiemprendedoras'. Con más de 800.000 partos al año, los habitantes del país galo son los campeones europeos en natalidad. Además, las madres son las más activas del continente, con una tasa de actividad del 80% en el caso de las que tienen un hijo.
A esto se une el machismo de las empresas: un 41% de los empresarios teme una falta de flexibilidad en sus empleadas madres y el 29% tiene miedo de una nueva baja de maternidad, según un estudio que recoge Expansión. También son cruciales las ayudas del Gobierno francés a este tipo de iniciativas.
El uniforme escolar supone para algunos padres y expertos un "ahorro económico" para las familias, contribuye a la "sostenibilidad ambiental" y elimina las posibles "desigualdades socioeconómicas" de los alumnos, mientras que para otros es un elemento que les "resta individualidad" y su uso no tiene "ninguna consecuencia pedagógica probada".
Desde la (CEAPA), Jesús María Sánchez, ha señalado que el uniforme es un elemento que impide que el estudiante desarrolle su personalidad y capacidad de elección. "Nosotros apostamos por la diversidad entendida de todas sus formas", ha subrayado Sánchez, que entiende que esta diversidad se pierde cuando se obliga a los alumnos a que vayan vestidos igual.
Asimismo, ha criticado que el uniforme suponga, mayoritariamente, que las niñas tengan que llevar falda y los niños pantalones, algo que, a su juicio, es "sexista y anticuado". También ha advertido de que las desigualdades sociales entre los alumnos no las solventa esta prenda y ha destacado que, al contrario, los estudiantes que no llevan uniforme "aprenden antes a respetar estas diferencias" y a "entender la realidad".
La directora del colegio Canigó de Barcelona, del Grupo Educativo Fomento, Gloria Gratanós, ha destacado que el uniforme "es un servicio a las familias" y ha destacado que proporciona "comodidad", tanto al alumno como a sus padres, y es un símbolo de "sobriedad y solidaridad". Según ha explicado, los estudiantes aprenden a cuidar la ropa para que la puedan heredar en el mejor estado posible sus hermanos u otros alumnos del centro.
Asimismo, ha advertido de que el uniforme evita que los alumnos, sobre todo adolescentes, se preocupen por "ir a la moda" y permite que se centren en ir al colegio para aprender. Gratanós ha indicado también que se trata de un producto sostenible económicamente porque se lava con menos frecuencia que otras prendas, lo que supone un "menor gasto energético".
El decano de la Facultad de Educación de la , el catedrático de Teoría de la Educación y Pedagogía Social, Lorenzo García Aretio, ha señalado que, aunque hay razones "objetivas" para apoyar la tesis del el ahorro económico que supone el uniforme, también ha advertido de que esta prenda "coarta la capacidad de autonomía del alumno", pues, a través de la ropa, "los jóvenes desarrollan su individualidad".
"Un elemento para educar es también el respeto a lo diferente", ha advertido este catedrático, para añadir que "vestimos diferente porque somos diferentes". También ha indicado que desde el punto de vista pedagógico y educativo no existe ningún estudio científico que demuestre que el uniforme contribuya a un mejor rendimiento académico de los alumnos.
Para el director del gabinete de Psicopedagogía , Juan José Millán, el uniforme "evita conflictos entre padres e hijos y entre alumnos", sobre todo en entornos de un nivel socioeconómico alto. El uniforme "iguala a los alumnos" y contribuye a que se identifiquen con el centro, con sus compañeros y con lo que les rodea.
"El uniforme significa para el estudiante lo mismo que para el policía, el bombero o el barrendero: su traje de trabajo", ha explicado Millán, que considera que "no hay que perder de vista" que los escolares "van al colegio a aprender".
¿Quién decide qué materia curricular es más importante que otra? Las administraciones educativas de nuestro país en sus nuevas ordenaciones curriculares han relegado el papel de las enseñanzas musicales en Primaria y ESO a un puesto secundario respecto a otras asignaturas. Sin embargo, las investigaciones y estudios sobre el papel de la educación musical en la formación integral de los estudiantes recalcan, entre otros aspectos, que estimula de forma positiva la inteligencia y mejora los resultados en otras áreas de conocimiento.
A pesar de que numerosas investigaciones delatan los evidentes beneficios que ejerce la educación musical sobre la formación integral del alumno, el sistema educativo relega esta materia a los mínimos de docencia establecidos. El reconocimiento y valoración del papel que estas enseñanzas desempeñan en la educación global es una de las principales reivindicaciones de los profesionales de la asignatura. Tras la implantación de la Ley Orgánica de Educación (LOE 2006), habían visto como, tanto en Primaria como en Secundaria, la carga lectiva de música se había reducido de forma drástica.
El proyecto de investigación meNet (), que ha contado con la colaboración de 90 instituciones educativas de 23 países europeos, ha analizado durante el periodo 2006-2009, entre otros aspectos, las similitudes y diferencias en educación musical de los distintos sistemas educativos. Las conclusiones sobre nuestro país remiten a una relevante discrepancia entre las lecciones de música estipuladas en el currículum actual y las que realmente se imparten. "Las recomendaciones dadas por los profesores de música e instituciones de educación musical de España y otros países han sido ignoradas de forma sistemática por las autoridades", recalca el informe.
José Antonio Rodríguez-Quiles, catedrático de Educación Musical de la , y coordinador de meNet en nuestro país, resalta sin embargo en su articulo '¿Es necesaria una Educación Musical para todos?' (Revista de la Lista Europea de Música en la Educación), las innumerables ventajas que reporta a los niños la práctica continuada de la música en la escuela. Entre otros beneficios, este especialista señala que permite que experimenten por sí mismos su propia capacidad de expresión, favorece el aumento de las competencias sociales gracias a la práctica en grupo y facilita el significado de la forma y el orden.
Rodriguez-Quiles no olvida mencionar en su artículo los resultados de una de las investigaciones más relevantes a nivel internacional sobre la incidencia de la educación musical en los niños de Primaria, realizada en Berlín hace una década. Según este estudio experimental, la educación musical reforzada estimula de forma positiva la inteligencia, tanto de los alumnos mejor dotados intelectualmente, como de los que presentan algún déficit de desarrollo. Por otra parte, el rendimiento en otras asignaturas de los estudiantes "reforzados" en música, a pesar del coste temporal, no se vio afectado en ningún momento.
Entre los argumentos en contra de la reducción de la materia de música en enseñanza Secundaria, los docentes de esta asignatura apuestan por la actitud positiva de los estudiantes hacia su aprendizaje. Javier Lara, presidente de la (COAEM), señala que ésta es una de las claves del asunto, "tenemos la suerte de entrar por la 'puerta de atrás' de la mente de nuestros alumnos", afirma.
El profesor Miguel Ángel Úbeda Cárdenas argumenta en un manifiesto de COAEM que a la "mayoría de los alumnos les gusta la asignatura de música por encima de la media de las demás materias", algo que contribuye al bienestar del alumnado dentro del sistema. Úbeda Cárdenas señala también el atractivo que tiene la asignatura para muchos alumnos con dificultades educativas y con escasos intereses culturales. Esta afinidad, que se manifiesta en muchos casos en resultados más competentes que en otras materias, "funciona como un factor de atracción para estos estudiantes hacia el sistema educativo", en definitiva, un arma contra el fracaso escolar.
No es una asignatura obligatoria, ni se recoge como tal en el currículum escolar. Sin embargo, es esencial para la formación integral del alumno. La educación para el consumo es uno de los ejes transversales obligatorios que los centros educativos de nuestro país deben trabajar de forma complementaria en las diferentes áreas curriculares. Fomentar una actitud crítica hacia el consumo, aprender a planificar el uso eficaz del dinero o conocer sus derechos y deberes como consumidores son algunas de las competencias básicas que pueden adquirir los estudiantes en este ámbito.
La educación del consumidor es uno de los objetivos declarados por la para que la evolución del espacio común se desarrolle en un área económica sostenible y próspera. Esta formación es aplicable a todos los ciudadanos, pero en especial a los más jóvenes, las nuevas generaciones, que serán los consumidores del futuro más cercano.
Por este motivo, la educación reglada incorpora ya estos contenidos de forma obligatoria, tal como dictan la Ley Orgánica de Educación (LOE 2006) y los Reales Decretos que establecen las enseñanzas comunes de las distintas etapas. Junto con la educación ambiental, la educación vial o la educación sexual, entre otras, la educación del consumidor se integra en el currículum con carácter transversal, es decir, se debe trabajar como complemento en las actividades de enseñanza y aprendizaje y debe impregnar todas las actuaciones del centro educativo.
La educación del consumidor en las aulas de enseñanza reglada persigue que los estudiantes de todos los niveles adquieran determinadas competencias básicas que son relevantes para la vida diaria. La idea es que los alumnos alcancen los conocimientos, capacidades y actitudes apropiadas para decidir qué consumir, cómo hacerlo y porqué y que basen sus decisiones en el valor real que para ellos tienen los productos, según sus necesidades y deseos.
, un completo proyecto de la Unión Europea destinado a difundir la educación para el consumo en todos los niveles y coordinado por la Asociación Europea de Centros de Educación Superior y Continua (EUCEN), propone en su programa formativo, diseñado para la educación formal, cuatro áreas temáticas a las que se adhieren estas competencias:
Los contenidos de educación del consumidor se pueden integrar en el diseño curricular de los distintos niveles educativos con varias metodologías. Una opción es tratarlos como unidades didácticas que complementen los temas de una determinada materia, como entender el valor del dinero en una clase de matemáticas o identificar posibles impactos del consumidor en el medio ambiente en el aula de biología. También se pueden trabajar como proyectos independientes de la actividad académica estricta, ya sea en forma de concursos escolares, excursiones y visitas extraescolares, etc.
Distintos proyectos de ámbito nacional, autonómico y europeo ponen a disposición de los agentes educativos materiales on line y recursos didácticos y pedagógicos, que aportan interesantes ideas para incluir estos contenidos transversales en la dinámica diaria de las aulas o proponen actividades y programas de considerable valor educativo.
Tecnologías como internet y herramientas como las que esta gran red ofrece son cada vez más importantes en la vida de las empresas y los trabajadores de todo el mundo, hasta el punto de que hoy sea difícil concebir las rutinas y las tareas laborales sin el enorme abanico de posibilidades que estas tecnologías y herramientas ofrecen para hacer más fáciles, rápidos y eficientes los negocios y las comunicaciones, .
Y no se trata de tecnologías implementadas solo por grandes multinacionales, sino que, por el contrario, desde los más pequeños negocios han encontrado la forma de adaptarse a las alternativas más convenientes para ellos, de manera que puedan sacarles el mayor provecho y obtener excelentes resultados a partir de ellas.
Precisamente, la nueva , reveló que las pequeñas empresas son cada vez más dependientes de las aplicaciones móviles, las páginas de , el trabajo a distancia de sus empleados y las tecnologías wireless.
La encuesta fue realizada en línea entre más de dos mil dueños de empresas de entre dos y cincuenta empleados de diferentes ciudades de Estados Unidos.
Aunque algunos directivos y empleados pudieran ser escépticos frente a las tecnologías y herramientas que ofrece internet antes de atreverse a utilizarlas, tal parece que cada día son más los que se atreven y que las pequeñas empresas han incorporado en un gran porcentaje varias de las posibilidades que ofrece internet.
De acuerdo con la encuesta de AT&T, 72% de los pequeños negocios afirman utilizar aplicaciones móviles en su trabajo y 38% consideran que no podrían, o que sería un reto enorme, sobrevivir sin ellas. Lo que más motiva el uso de este tipo de aplicaciones es el ahorro de tiempo, el incremento en la productividad y la reducción en los costos.
En el terreno de las aplicaciones móviles, 49% de las empresas participantes en la encuesta afirman utilizar la navegación por GPS (sistema de navegación por satélite) y las aplicaciones móviles de mapas, lo que las convierte en las más populares dentro de las organizaciones pequeñas.
Por otra parte, se ha dado un gran incremento en las compañías que han adoptado las redes sociales como herramientas de negocios y, actualmente, 41% afirman contar con una página de Facebook para sus empresas, lo que representa un aumento en el uso de esta red por parte de pequeñas organizaciones de 52% en un año. Y, además, quienes la utilizan actualmente empiezan a comprobar los buenos resultados: 41% de los negocios que han incorporado las redes sociales a sus rutinas aseguran que se han encontrado con éxitos medibles en cuanto a mejores comunicaciones y relaciones con clientes nuevos y antiguos gracias a este canal.
El trabajo a distancia sigue dando de qué hablar. En las pequeñas empresas también está jugando un papel fundamental: 40% de estas afirman que todos sus empleados utilizan dispositivos inalámbricos o tecnologías wireless para trabajar desde lugares diferentes a la oficina, lo que representa un aumento considerable del 28% que lo afirmaban en 2008. La expectativa para 2012 es que llegue a 50%.
Y las tecnologías wireless han llegado a un punto en el que casi todos las han incorporado a su vida laboral: según la encuesta, 96% de las pequeñas empresas las utilizan y 64% manifiestan que no podrían, o que sería un reto enorme, sobrevivir sin estas tecnologías.
Por otra parte, un tercio de las compañías participantes dijeron utilizar software o tecnologías basadas en la nube como soluciones de servicio, mientras que otro tercio admitieron no saber a qué se referían este tipo de tecnologías.
Lo que parece ser un hecho es que cada vez hay menos miedo y menos escepticismo a la hora de atreverse a implementar las posibilidades tecnológicas que ofrece internet, y que hoy son muchos los que han comprobado las ventajas y los éxitos que pueden conseguirse a través de ellas.
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España es el país de la UE donde la crisis económica ha tenido un mayor impacto en la construcción, tanto en términos de actividad como de empleo. En concreto, la crisis ha destruido 750.000 puestos de trabajo en el sector en los últimos dos años, el 37,5% del total de la UE, según un informe sobre empleo publicado este miércoles por la Comisión Europea.
En el conjunto de la UE, la crisis ha costado 2 millones de empleos (-11%) en la construcción entre el tercer trimestre de 2008 y el mismo trimestre del año pasado, cifra que representa el 37% de la caída global en las cifra de empleo de la UE durante este periodo.
Tras España, el país más afectado es Reino Unido (con 435.000 puestos de trabajo destruidos). En términos relativos, las mayores caídas se produjeron en Estados miembros más pequeños, especialmente Irlanda (-52%), Letonia (-47%), Lituania (-44%) y Estonia (-33%). Por lo que se refiere a la actividad en el sector de la construcción, España experimentó el mayor descenso (-43%) entre enero de 2010 y enero de 2011, seguida de Eslovenia (-17,1%) y Bulgaria (-12,4%).
En contraste, Alemania (+55,4%), Polonia (+11,1%) y Suecia (+10%) registraron los mayores incrementos interanuales. La Comisión espera que el sector de la construcción registre una nueva caída de alrededor del 0,1% este año, aunque con importantes diferencias entre los Estados miembros, ya que la recuperación será más fuerte en el este y el centro de Europa mientras que otros países seguirán con problemas.
"La posible amenaza de cortes en el gasto público afectará negativamente a las infraestructuras en República Checa, Irlanda, España y Reino Unido", avisa el Ejecutivo comunitario. En cuanto a la construcción residencial, sólo crecerá un 1,9% y no recuperará hasta 2013 el nivel que tenía en 2008 en el conjunto de la UE. Además, el 60% de la actividad vendrá de la renovación. El sector de la construcción representa el 5% en el PIB de la UE y casi el 10% si se consideran sus efectos indirectos, y genera alrededor del 8% de los puestos de trabajo.
Dos de cada tres universitarios españoles creen que no trabajarán de lo que han estudiado, según han revelado este jueves los resultados de una encuesta elaborada por la red social universitaria .
La encuesta, que han respondido 4.600 estudiantes de entre 18 y 21 años, pretende estudiar los hábitos y opiniones de los universitarios españoles.
El estudio ha mostrado que el desempleo, la crisis económica mundial y el precio de la vivienda son las problemáticas sociales que más preocupan a los jóvenes, según un comunicado.
Los estudiantes -el 60% de los cuales no trabaja-, que no se muestran interesados en la política y se definen como "despreocupados, consumistas y conformistas", no tienen el hábito de crear movimientos o uniones sociales y prefieren dejar de lado los problemas que les rodean.
Además, el 58% de los encuestados opina que España tiene la peor educación en comparación con otros países, y el 87% aseguran que seguirán formándose con un master oficial después de acabar la carrera.
El pasado ejercicio se caracterizó por una recuperación de la actividad económica de las empresas, si bien ésta se frenó en el segundo semestre del año como consecuencia de la subida del el 1 de julio y de la finalización del Plan 2000E de ayudas directas a la compra de automóviles.
En este contexto, las empresas recortaron el número medio de trabajadores un 1,8% en 2010, reducción muy inferior a la del 3,5% contabilizada un año antes. El empleo fijo bajó un 1,1%, mientras que el eventual cayó un 5,9%, porcentaje que, aun siendo significativo, disminuyó considerablemente respecto al -16,1% contabilizado en 2009.
El recorte del empleo y la contención de las remuneraciones medias (que subieron un 0,8% frente al 1,6% contabilizado en 2009) provocaron que los gastos de personal bajaran el pasado año un 1%, continuando con la evolución negativa registrada en el ejercicio anterior (-2%). Así 2009 y 2010 son los primeros años en los que los gastos de personal bajan en términos nominales.
Este comportamiento del empleo contrasta con la evolución de la actividad de las empresas no financieras, que creció un 3,7% en 2010, frente a la caída del 8,3% contabilizada en 2009. No obstante, la actividad vino marcada por dos semestres muy diferenciados. En el primero, creció un 6%, pero en el segundo el aumento se frenó hasta el 1%, por el fin del Plan 2000E de ayudas a la compra de coches y por la subida del IVA el pasado 1 de julio.
La recuperación de la actividad y el descenso de los gastos de personal propiciaron que el beneficio bruto de las empresas subiera un 8,1% en 2010, frente a la caída del 13,6% en 2009. Los ingresos financieros bajaron un 3,4%, mientras los gastos financieros crecieron un 4,3%, ante el ligero aumento de la financiación recibida por las empresas.
Con todo ello, el resultado ordinario creció un 6,5% el pasado año, en contraste con la caída del 7,6% del ejercicio anterior. De su lado, el beneficio neto creció sólo un 4,3%, dato que contrasta con el fuerte incremento del 53,9% contabilizado en 2009, y que se explica por la drástica disminución de los resultados atípicos.
Ante este comportamiento volátil del beneficio neto, el subraya que es conveniente medir la rentabilidad en relación con la actividad de las empresas, lo que arroja una tasa en 2010 del 29%, prácticamente idéntica a la registrada el año anterior.
El 59% de los profesionales españoles está en contra de, pues el 76% de ellos considera que los criterios a seguir para la selección del personal deberían ser la capacitación y el talento, según señala un informe realizado por entre 700 directivos.
No obstante, un 41% de los encuestados cree que este sistema es necesario y argumenta que es necesario contar con diversidad en los órganos directivos o que se deben establecer los mismos como un reflejo de la sociedad.
Asimismo, un 98% de los profesionales españoles considera que las mujeres están perfectamente preparadas para asumir las responsabilidades de un puesto de dirección. En concreto, un 76% afirma que están igual de calificadas que los hombres y un 22% cree que su cualificación es incluso mayor a la de los varones.
Respecto a los departamentos en los que mejor encaja una mujer directiva, coincide la opinión de los encuestados con la realidad del mercado laboral. Así, Recursos Humanos en el área con más mujeres directivas (19%), seguido del de Marketing, Comunicación, Publicidad y Eventos (16%) y el departamento financiero y administrativo (14%).
Por último, el estudio enumera las aportaciones más valoradas de la incorporación de una mujer a un puesto de dirección. Así, el 13% de los encuestados cree que las féminas aportan organización a nivel general, mientras que el 12% destaca su creatividad, el 11% subraya la calidad en los sistemas de organización y el 10% cree que su presencia favorece la comunicación interna.
Cuando se habla de desarrollo personal y de habilidades interpersonales, generalmente, se hace para referirse a aquellas destrezas que buscan los directivos en sus empleados o en posibles candidatos para nuevos puestos de trabajo. La mayoría de las veces los retos referentes a este aspecto se enfocan en los trabajadores, más que en quienes los dirigen.
Pero, precisamente, quienes están a la cabeza tienen bajo su responsabilidad equipos de trabajo completos con los cuales deben relacionarse, comunicarse, entenderse y a los cuales deben guiar, lo que hace evidente la necesidad de unas habilidades interpersonales desarrolladas y en constante evolución, a la par con las nuevas tecnologías de las comunicaciones y las redes sociales, .
Un nuevo estudio de analizó los planes de desarrollo personal de casi once mil líderes de distintas industrias norteamericanas y reveló que más de la mitad han elegido como prioridad el desarrollo de sus habilidades interpersonales, por encima de sus habilidades técnicas, después de revisar toda su retroalimentación.
Los directivos se inclinan por el lado personal de los negocios en momentos de recesión en los que necesitan tomar las medidas más efectivas para tener éxito en la motivación de su personal.
Los líderes parecen estar teniendo muy en cuenta las necesidades de transparencia y de una comunicación efectiva y directa para obtener buenos resultados en la organización y retener el talento. De acuerdo con el estudio, las habilidades que los líderes consideran más importantes cuando del desarrollo personal se trata son inspirar y motivar a los demás; construir mejores relaciones; elaborar informes directos; y comunicarse más efectivamente.
Además de que más de la mitad de los líderes tienen como prioridad el desarrollo de sus habilidades interpersonales, un 13% adicional se ha puesto el objetivo de convertirse en ejemplo de la puesta en práctica del desarrollo personal, bajo la convicción de que, sin importar la posición que se ocupe dentro de la organización, siempre se puede ser mejor.
Por otro lado, el único otro objetivo de desarrollo que se acercó a ese 13% fue el de darle una mayor importancia a la obtención de resultados (9%), lo que hace que sumados, el mejorar las habilidades interpersonales, el ser ejemplo del desarrollo personal y el darle un mayor enfoque a obtener resultados constituyan aproximadamente las tres cuartas partes de todos los planes de desarrollo de los líderes norteamericanos.
Como explica Jack Zenger, director ejecutivo y cofundador de Zenger Folkman, "esto señala claramente la importancia de mejorar las relaciones personales en el trabajo. Al ser ubicadas en posiciones de liderazgo, las personas se dan cuenta de que las relaciones son más importantes para el éxito del día a día que cualquier otra cosa".
La parte humana de los negocios muchas veces se da por sentada y se relega a un segundo plano después de todos los conocimientos técnicos que debe tener quien trabaje para cualquier industria. Se asume que quien sabe del negocio podrá llegar y funcionar bien con esos otros que saben de lo mismo.
De acuerdo con el estudio, la mayoría de los líderes han recibido capacitaciones técnicas y muchos han recibido cursos de teoría de negocios sobre contabilidad, mercadeo, finanzas y manufacturas. Lo que se hace evidente es que pocas escuelas de negocios han considerado importante ofrecer programas prácticos sobre cómo trabajas más efectivamente con los colegas.
Esto se hace importante, sobre todo, en un mundo cada vez más rápido en el que las redes sociales, los correos electrónicos, las conferencias en línea y los mensajes instantáneos se han convertido en la regla.
En palabras de Zenger, "teniendo en cuenta cuánto puede influir un jefe en el éxito o el fracaso de un empleado, es importante que los líderes desarrollen las habilidades necesarias para obtener el máximo de aquellos que les reportan directamente. Sin habilidades interpersonales fuertes los líderes podrán encontrarse con el fracaso en la consecución de sus aspiraciones organizacionales y pueden hasta quedarse sin trabajo". Las cifras del estudio de Zenger Folkman demuestran que así lo han entendido los directivos.
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]]>Desde acompañar a tus hijos al dentista hasta comprar un regalo pasando por todo tipo de tareas domésticas, transporte, informática, papeleo... en fin, todo lo que la falta de tiempo puede llevarnos a no poder hacer es lo que nos ofrece hacer por nosotros El Vendedor de Tiempo. Una iniciativa que Paco Portilla acaba de poner en marcha a través de la web y a la que si bien le ha empujado la crisis (es uno de los muchos parados que hay en España), ya la había perfilado hace tiempo.
Su profesión, hasta ahora, ha sido la de informático, pero, y así nos lo cuenta, "necesito trabajar y vivir, y como soy mayorcito (57 años), pues tengo que ser yo el que monte la manera de hacerlo". Harto de ir a entrevistas y que no hubiera llamada, se puso manos a la obra. "De momento me han llamado más para que les dé trabajo que para dármelo a mí, pero alguna cosa he hecho. El otro día acompañé a una chica de 16 años al dentista, porque sus padres no querían que fuera sola. Y también he ido a recoger al aeropuerto a la suegra de un cliente".
Hace seis años que Martín Jorge se trajo la idea de EE UU y la adaptó a España. Creó entonces Déjamelo a Mí (), una empresa en la que el tiempo es también el regalo. Gestiones de casi cualquier tipo y toda clase de recados, eso sí, nos dice su fundador, «siempre que no roce la línea que nosotros entendemos como ética profesional».
Seis trabajadores y diferentes colaboradores en varias ciudades de España han hecho posible que la idea de Martín sobrepase las fronteras de Madrid, donde tiene la central. Próximamente abrirán en Barcelona.
"Nos han pedido de todo: desde lo que se puede decir hasta lo que no. Algo que se nos ha solicitado desde el principio, y que jamás hemos hecho, es recoger niños del colegio. Es una responsabilidad que no tomaremos. También hemos tenido peticiones de seguimiento de infidelidades, pero nosotros no somos detectives".
Desde las nueve de la mañana hasta las nueve de la noche, cualquier día de la semana están dispuestos y disponibles para resolverte todas esas cosas que por falta de tiempo tú no puedes hacer. Te buscan la mejor oferta para el viaje que quieres emprender, te llevan al aeropuerto y te recogen; te pasan la ITV o te llevan el coche al taller; te buscan la mejor opción de alquiler de piso; buscan cualquier tipo de información que necesites... Mucha oferta... pero ¿cuál es la que más éxito tiene? "Pasar la ITV y hacer gestiones de tráfico es lo que más hemos hecho". ¿Y la crisis se nota? "Uy, claro que se ha notado, pero todas las empresas que a raíz de ella han surgido tipo la nuestra no nos han hecho ningún daño".
Eva Ibáñez, ingeniera de diseño industrial, acaba de poner en marcha tuasistentepersonal.es. Una vez más, aquí el tiempo es el valor fundamental. Lo que nos ofrece, además de recados y trámites, es una suerte de secretariado virtual mediante el que podemos solicitar presentaciones, correcciones y maquetación de textos. Tiene otra empresa anterior dedicada al diseño industrial. Entonces ¿por qué otra más? "Pues siempre he hecho trámites y gestiones para los amigos y ahora me he dicho ¿por qué no? El que no lo intenta no lo consigue, ¿no?", nos responde.
Si estás pensando en subirte al carro de los emprendedores y estás a punto de crear tu empresa, hay una lectura que seguro te va a orientar: Ha llegado la hora de montar tu empresa (Deusto), del empresario y continuo emprendedor Alejandro Suárez.
El conocimiento de un segundo idioma, en especial el inglés, se ha convertido en uno de los principales requisitos exigidos por las empresas en el actual contexto de internacionalización, por lo que manejar otra lengua más incrementa un 44% la posibilidad de encontrar un empleo, según un estudio elaborado la consultora .
Y es que el 75% de los puestos de trabajo que las empresas ofertan en estos momentos para perfiles senior y altos directivos exigen como requisito "indispensable" el conocimiento de un segundo idioma. Entre los españoles, las lenguas más extendidas son el inglés, el francés y el alemán, aunque cada vez están cobrando más protagonismo otras como el chino.
"El conocimiento de otras lenguas se ha convertido en un requisito indispensable en los procesos de búsqueda de trabajo. Ya no sólo es conveniente dominar una lengua como el inglés, sino que el propio mercado ha hecho que otros, como el chino, se hayan convertido en las nuevas oportunidades de trabajo", explicó la directora de Randstad Professionals, María Ángeles Tejada, en un comunicado.
Por sectores, las carreras técnicas son las más exigentes en sus procesos de selección sobre el conocimiento de idiomas, en concreto perfiles del área de finanzas y banca, así como mandos ejecutivos de la abogacía y de distintas posiciones de ventas y marketing.
España podría crear hasta un millón de empleos si alcanza los niveles de productividad y actividad de la media europea y hasta tres millones de empleos sostenibles si logra los niveles de EE UU, según se desprende de un estudio elaborado por y .
Según el citado informe, para conseguirlo tiene que cambiar el modelo económico utilizando sus fortalezas, entre las que se encuentran las infraestructuras, el nivel de liderazgo de sus empresas y el capital humano disponible, que "es muy competitivo" pese a las tasas de abandono escolar, ya que el 38,2% de la población de entre 25 y 34 años tiene titulación universitaria, frente al 33,5% en Europa.
Además, este capital humano es "más barato" que en Europa, ya que contratar a un licenciado de entre 25 y 34 años en España cuesta prácticamente la mitad que en países como Alemania y Reino Unido. En concreto, supone un coste medio de 38.000 euros, frente a los 66.000 que cuesta en Alemania o los 70.000 que cuesta en Inglaterra.
Así, el estudio cree que España debe llevar a cabo un "cambio radical" de su modelo económico, ya no tiene un problema de deuda pública, sino de endeudamiento generalizado con baja productividad y pérdida de competitividad.
"Sin perspectivas de crecimiento será imposible hacer frente a la deuda y la crisis se mantendrá con episodios de gravedad variable. Por eso es urgente mostrar que España es viable", señala, tras considerar que el cambio tiene dos motores de crecimiento: el de los bienes exportables y el turismo, con un potencial de creación de empleo de hasta 0,6 millones de puestos de trabajo, y el sector servicios, el verdadero motor de crecimiento en España a medio plazo.
De hecho, Mckinsey y Fedea dicen que el sector servicios podría crear hasta 2,5 millones de empleos sostenibles si España se acercara a los niveles de productividad y empleo de países más avanzados en este tipo de actividades. Además, serviría para mejorar la productividad de las empresas en otras partes de la economía.
El resto de sectores, según el estudio, también son claves como facilitadores de crecimiento, como la infraestructura logística, el transporte de mercancías o la construcción, que requiere políticas específicas urgentes con medidas que permitan liberar el capital que sigue ligado a este sector.
Mckinsey y Fedea ven siete grandes temas sobre los que estructurar el programa de cambio, encabezadas por un mayor apoyo a las empresas en su orientación al exterior y seguidas por la creación de empresas de mayor tamaño, la simplificación "radical" de la regulación, la mejora "sustancial" de la actividad innovadora, el acceso a un capital humano adecuado y la promoción de la disponibilidad de capital para la iniciativa empresarial.
Algunos les llaman nativos digitales. Otros, generación del pulgar. La (OCDE) ha optado por denominarles aprendices del nuevo milenio. Son los niños y jóvenes que han crecido de forma paralela al importante desarrollo tecnológico de la última década y que hoy en día pueden beneficiarse de los nuevos modos de aprendizaje y de las oportunidades que les ofrecen estas tecnologías en el ámbito educativo.
Nacieron a partir de la década de los ochenta del siglo pasado y han crecido en un contexto en el que las tecnologías digitales forman parte esencial de su vida diaria. Los aprendices del nuevo milenio son el principal objeto de investigación del proyecto del mismo nombre que impulsa la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que estudia el impacto y la implicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el desarrollo cognitivo de estos jóvenes.
En su reciente informe 'Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio', los responsables del proyecto analizan y detallan las nuevas habilidades y competencias que demandan el mercado laboral y la sociedad actual y que capacitarán a los estudiantes para realizar un trabajo de forma eficaz en el futuro. Estas destrezas cognitivas son inseparables de las tecnologías. Por una parte, porque el propio desarrollo tecnológico genera nuevos modos de trabajar y de aprender y, por otra, porque las nuevas herramientas digitales son de gran utilidad para desarrollar estas habilidades y competencias.
Según el informe del proyecto de la OCDE, las principales habilidades y competencias que deben adquirir los aprendices del nuevo milenio están relacionadas con los nuevos modos de información y comunicación digitales. Éstas son las más destacadas:
¿Hay relación entre el uso y el acceso a las TIC y el rendimiento académico de los estudiantes? La OCDE se ha formulado esta pregunta y, para obtener la respuesta, ha cruzado los datos de la puntuación obtenida por los estudiantes en PISA, con la información recopilada sobre distintos aspectos relacionados con la utilización de las TIC por parte de estos alumnos.
El resultado se recoge en el informe '¿Están los Aprendices del Nuevo Milenio alcanzando el nivel requerido? Uso de la tecnología y resultados educativos en PISA', que toma como marco el proyecto Aprendices del Nuevo Milenio. El estudio reafirma datos de otras investigaciones, como que el principal uso de los ordenadores por parte de los estudiantes está más relacionado con el acceso a Internet y el entretenimiento que con lo académico, o que la utilización de los medios digitales en los centros educativos es esencial para reducir la brecha digital debida a las diferencias socioeconómicas entre alumnos.
En cuanto al modo en el que afecta el uso de las TIC a los resultados, éstas son las principales conclusiones de la OCDE:
El modelo de entrevista online es una práctica cada vez más frecuente entre las empresas internacionales con el fin de ahorrar costes y poner filtros de selección de empleados. Actualmente, gracias a es posible realizar entrevistas mediante una videollamada entre dos países geográficamente alejados, lo que hace años era impensable.
"Lo único que se necesita ahora es una conexión a internet, una cámara web y Skype en el PC. Ahora además se pueden realizar entrevistas a través de TV e incluso con un iPhone", gracias a que cuenta con videollamada, .
Skype plantea, mediante un post en su blog, algunos consejos útiles a seguir para superar una entrevista de trabajo online. En primer lugar, recomienda al entrevistado "recordar que aunque la entrevista no sea cara a cara", tiene una importancia capital "prepararse muy bien" la entrevista y "tener cuidado" con las posibles distracciones.
Asegurarse de que la habitación desde donde se va a hacer la entrevista está ordenada y limpia. "Parece algo obvio", pero los entrevistadores "se fijan" en los pequeños detalles.
Aunque el entrevistado no se encuentre en sus oficinas y esté en casa, tiene que "cuidar la ropa que lleve", ya que "se fijarán mucho". Recomienda encarecidamente el uso de traje y corbata "por muy absurdo que parezca".
Por último, es importante recordar que aunque la entrevista sea a través de vídeo, siempre se tiene la oportunidad de "causar una buena primera impresión" que en muchos casos "determina las decisiones".
La y el han firmado este jueves un convenio de colaboración que facilita a todos los empleados de la compañía el acceso a la oferta formativa de la Universidad.
En un comunicado, explican que el acuerdo tiene como objetivo fomentar la formación a lo largo de toda la vida y reforzar los vínculos existentes entre la Universidad y la sociedad a través de sus instituciones y empresas.
Así, gracias a este acuerdo, todos los empleados del Grupo Carrefour que deseen realizar estudios de Educación Superior (Ciclos Formativos de Grado Superior, Grado o Postgrado) para el desarrollo de su carrera profesional, podrán beneficiarse de descuentos especiales en la Universidad Europea de Madrid y en el Centro Profesional Europeo de Madrid, perteneciente a la misma institución. Sus familiares directos también podrán acogerse a estos beneficios.
Con éste, son más de 3.000 los convenios de colaboración que la Universidad Europea de Madrid mantiene con empresas e instituciones de todos los sectores profesionales.
La firma del convenio ha tenido lugar en el Campus que la Universidad Europea de Madrid tiene en y ha contado con la presencia de miembros de ambas entidades. En concreto, por parte de la Universidad Europea de Madrid ha asistido la directora de Recursos Humanos y Talento de la Universidad, Itxaso Larrañaga; mientras que Grupo Carrefour estuvo representado por el director de Formación de la compañía, Antonio Barroso, y la responsable de Desarrollo y Selección, María Quintín.
Mientras que la demanda de algunas titulaciones universitarias se reduce a menos de 20 alumnos en todo el país, otras deben negar el acceso cada año a miles de estudiantes que optan a una de sus plazas. Medicina, Enfermería y Maestro de Educación Infantil encabezan esta lista de titulaciones más demandadas. Entre las tres apenas suponen 24.000 plazas para más de 72.500 aspirantes.
En los dos últimos años académicos, la tendencia descendente del número de estudiantes que se matriculan en las universidades españolas ha cambiado de rumbo. En el presente curso 2010-2011, un total de 385.000 jóvenes han optado por ingresar en los estudios superiores universitarios, un 33% más que en 2007-2008.
Este año, con la plena integración del sistema universitario en el , la oferta de títulos de nuevo ingreso de las universidades se limita a los nuevos estudios de grado adaptados al marco común, más de 2.300 titulaciones que suplen a los anteriores estudios de ciclo corto (diplomaturas) y a las licenciaturas.
La flexibilidad de las instituciones universitarias para diseñar los estudios ha diversificado la oferta de títulos y ha dado lugar a nuevas propuestas más especializadas y orientadas al mercado laboral. Sin embargo, según el último 'Estudio de la oferta, la demanda y la matrícula de nuevo ingreso en las Universidades públicas y privadas', elaborado por el con los datos correspondientes al pasado curso 2009-2010, parece que los estudiantes no han variado sus preferencias y la demanda más alta de matrícula se dirige a las mismas titulaciones que hace unos años.
Como se desprende de este informe, mientras que el número de nuevos alumnos matriculados en las enseñanzas impartidas en la actualidad en algunas universidades españolas no llega a superar la decena, incluso algunas quedan desiertas, en otras se elevan cada año más sus notas de corte para poner límite al exceso de demanda.
En general, en nuestro país hay un importante desajuste entre la oferta y la demanda universitaria, tanto por exceso de plazas, como por falta de ellas. Aunque el balance total no es muy acusado, la falta de equilibrio en las universidades públicas de nuestro país es destacada en algunas ramas del conocimiento, como en el caso de Ciencias de la Salud, donde la demanda supera a la oferta en todos los estudios y alcanza porcentajes de hasta el 497% en Medicina. En el polo opuesto se sitúa la rama de Ciencias Experimentales, donde la ocupación de plazas ofertadas apenas sobrepasa el 80%.
Respecto al resto de ramas universitarias, la de Artes y Humanidades registra el mayor equilibrio respecto a la oferta y la demanda. Esta última superó el número de plazas disponibles tan solo en un 102%. Pese a todo, los datos de matriculación fueron menores, ya que solo se cubrió el 89% de la oferta. En Ciencias Sociales y Jurídicas la situación es similar. En esta rama hay mucha disparidad entre sus distintas titulaciones. Mientras que títulos como el de Maestro en Educación Infantil o Ciencias de la Actividad Física tienen un exceso de demanda superior al 200% de las plazas, otros estudios, como Turismo o Gestión y Administración Pública no llegan a cubrir la totalidad de sus plazas. Por otra parte, la rama de Arquitectura e Ingeniería, a pesar de ser una de las de mayor volumen de estudiantes (por detrás de Ciencias Sociales y Jurídicas), suponen datos semejantes, en torno al 80% de las plazas cubiertas.
El contraste no puede ser mayor. El pasado curso más de 37.000 estudiantes pelearon por una de las 6.229 plazas de las universidades españolas para los estudios de Medicina. Sin embargo, Ingeniería en Geología recibió solicitudes para cubrir tan solo el 41% de las plazas que ofertaba, 90 estudiantes para 217 puestos. Y es que Medicina y otras nueve titulaciones más engloban un alto porcentaje de la demanda universitaria actual. Más del 50% de las casi 350.000 plazas solicitadas en las universidades públicas presenciales en el curso 2009-2010 tenían como destino alguno de los diez siguientes títulos: Medicina, Maestro de Infantil, Enfermería, Maestro de Primaria, Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Psicología, Fisoterapia, Arquitectura e Ingenieria Industrial.
En el plano opuesto a las titulaciones mencionadas se sitúa un largo listado de títulos, cuyas aulas quedan cada año más desiertas. Entre estos destacan distintos estudios de la rama de Humanidades. Algunas filologías, como la Portuguesa o la Hebrea, tan solo registraron dos solicitudes en todo el país durante el pasado curso, Filología Románica llegó a siete y Filología Eslava, a ocho.
A pesar de que cada vez son más las mujeres que llegan a ocupar los puestos más altos de compañías multinacionales, las que trabajan al mismo nivel que sus esposos para ayudar en los gastos del hogar y las que le dan prioridad a su desarrollo profesional, todavía es mucho lo que falta para que existan iguales oportunidades para ellas y ellos, .
Así lo confirma una nueva encuesta, la , llevada a cabo por junto con las revistas y Diversity Management, en la que participaron más de 1800 líderes de diversidad, recursos humanos y gerencia de talento de organizaciones de Norteamérica, Europa, Medio Oriente, África y Asia Pacífico.
De acuerdo con esta encuesta, a pesar de los esfuerzos que han hecho las compañías de todo el mundo para contar con una fuerza de trabajo diversa y que ofrezca oportunidades iguales a diferentes grupos de personas, el 71% de ellas no tienen una estrategia o filosofía claramente definida para desarrollar a las mujeres para roles de liderazgo.
Como afirma Pat Milligan, presidente del negocio de consultoría de capital humano de Mercer, "aunque muchas organizaciones multinacionales valoran la diversidad de género en el liderazgo, éstas están enfocadas en objetivos de diversidad más amplios y no específicamente en acelerar el desarrollo y el proyecto de las mujeres líderes cualificadas".
Dentro de las compañías encuestadas, cuya mayoría afirma no contar con estrategias claras para el liderazgo femenino, hay distintos niveles: el 47% de ellas aceptan no ofrecer actividades ni programas orientados a satisfacer las necesidades de desarrollo de las mujeres líderes, el 21% dicen ofrecer algunas actividades y programas, y 6% afirman estar planeando implementar este tipo de actividades y programas en el futuro.
Así, el 44% de las organizaciones manifiestan apoyar el desarrollo del liderazgo femenino en un nivel moderado, mientras que el 19% aseguran hacerlo en un buen nivel. Aquí hay que hacer una diferencia entre empresas de diferentes regiones del mundo: según la encuesta, el 27% de las de Estados Unidos y Asia Pacífico ofrecen un apoyo en un buen nivel, a diferencia de solo el 14% de las empresas de Europa, África y Oriente Medio (EMEA).
Dentro de estos programas y actividades enfocados a las necesidades de desarrollo de las mujeres líderes que sí ofrecen actualmente las empresas los más populares son el trabajo flexible (66%), la diversidad en el reclutamiento (44%), entrenamiento (44%) y orientación (43%). Igualmente, en este punto las empresas de Estados Unidos y Asia Pacífico tienen un promedio más alto en la oferta de trabajo flexible y entrenamiento, comparadas con las de EMEA y las de Canadá.
La encuesta afirma también que los programas más populares que utilizan hoy las compañías para conseguir satisfacer las necesidades de desarrollo de las mujeres líderes son, al mismo tiempo, los más efectivos en lograr este objetivo.
Existen factores específicos que hacen más difícil el camino de las mujeres hacia un liderazgo fuerte y efectivo, y que les impiden pasar al siguiente nivel. De acuerdo con la encuesta de Mercer, estos son el balance entre el trabajo y la vida personal (42%); la falta de un patrocinador ejecutivo (42%); y una amplitud de experiencia insuficiente (29%). A ellos se suma un factor mencionado por 36% de las empresas de Asia Pacífico y 27% de las de EMEA: la disposición para trasladarse a trabajar a otro lugar.
Colleen O’Neill, socia del negocio de consultoría de capital humano de Mercer, considera que "cuando se trata de programas para ayudar a que las mujeres avancen como líderes, las soluciones que hoy ofrecen las organizaciones no siempre tratan la cuestión. El desarrollo de liderazgo es un proceso multifacético que va más allá de los horarios de trabajo flexibles y de un entrenamiento básico –debe incluir oportunidades de obtener experiencia de liderazgo y, lo más importante, apoyo de la alta dirección".
Está en manos de las compañías el quedarse en un primer nivel que no logre mayores avances o el atreverse a ir más allá para descubrir las oportunidades que pueden ofrecerles las mujeres a sus negocios.
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La actividad emprendedora ha caído un 15,7% en España, según refleja el Informe GEM 2010 de , . Este estudio,que retrata anualmente la situación de los emprendedores en España y en más de 50 países, sitúa a España como uno de los seis países menos emprendedores de los 59 analizados.
De este modo, según el citado estudio, los expertos y empresarios valoran de una forma más negativa que en 2009 la posibilidad de iniciar un negocio. Un 53,3% califica la situación actual como "mucho más difícil" frente al 47,7% del año anterior.
A juicio de los más de 600 expertos consultados, en 2010 continuaron deteriorándose las condiciones de entorno para emprender. Entre las condiciones del entorno peor valoradas por los expertos están: el acceso de los emprendedores a la financiación; la insuficiente educación y formación específica en gestión en emprendedora, particularmente en las etapas educativas de primaria y secundaria; y las cargas burocráticas e impositivas relacionados con la actividad emprendedora.
Además, en el estudio, , se destaca que ha aumentado el emprendimiento 'por necesidad', como alternativa de autoempleo (en el 25,4% de los casos). Esto provoca que el 66% de las nuevas compañías no cuenten con empleados y solo un 10,8% sean innovadoras en producto o servicio. Entre las principales dificultades sobresale la del acceso a la financiación.
El emprendedor medio tendría 36 años, con solo un tercio de participación femenina, con estudios universitarios y de renta elevada. La tasa de emprendimiento en España es, además, más elevada entre los inmigrantes y, sobre todo, entre los europeos comunitarios.
Los conocimientos que aportan los programas universitarios a sus estudiantes empiezan a ser evaluados por las compañías una vez aquellos entran en estas para cumplir con las funciones de su primer trabajo. Es así como las organizaciones pueden encontrar fortalezas y debilidades académicas de las universidades y retroalimentarlas, de manera que estos programas puedan irse mejorando y, así, los graduados salgan mejor preparados para enfrentarse a la vida laboral, .
Un reciente estudio de SHARE, llamado , reveló que la mayoría de los directivos parecen estar de acuerdo en que las universidades necesitan ofrecerles a sus estudiantes las habilidades necesarias para manejar los departamentos de tecnologías de la información.
Esto debido a que solo 8% de los gerentes de contratación de las empresas participantes en la encuesta consideran que los graduados en tecnologías de la información están bien entrenados y listos para trabajar. El estudio fue realizado entre directivos y gerentes de contratación de cerca de cuatrocientas organizaciones.
Las compañías que buscan contratar profesionales de las tecnologías de la información no están en busca de mucha experiencia, sino de las habilidades necesarias para desempeñar determinadas funciones: la prueba es que casi la mitad de las empresas contratan empleados recién salidos de la universidad, aunque dos tercios de ellas exigen, al menos, haber realizado una práctica profesional durante la carrera.
Pero el enfoque son las habilidades y esto es lo que esperan de las enseñanzas universitarias y lo que buscan actualmente los directivos: 82% están a la caza de habilidades de bases de datos; 80% buscan habilidades técnicas y de resolución de problemas; 77% desean que las universidades proporcionen habilidades de programación; y 76% quisieran que las universidades proporcionaran capacidad de análisis y arquitectónica.
El problema está en que 10% de los directivos afirman que los profesionales de las tecnologías de la información que han contratado no están suficientemente preparados para desempeñar labores dentro de sus compañías y 44% aseguran que, como mínimo, existen vacíos evidentes en sus capacidades.
Lo que es claro es que, a pesar de esa preocupación, los directivos están en busca de talento y muy dispuestos a contratar: 59% de los participantes afirman estar contratando actualmente o planeando contratar programadores y desarrolladores en los próximos meses; 50% están contratando profesionales de bases de datos; 43% están contratando programadores y analistas de sistemas; 36% están contratando analistas y arquitectos; y 27% buscan talento de gestión.
Los directivos no solo buscan las habilidades técnicas, sino también las de negocios, y buscan compaginarlas las dos para obtener mejores resultados. Más de la mitad de las compañías participantes en la encuesta demandan habilidades en el manejo de proyectos, en la inteligencia analítica y de negocios, y en la arquitectura empresarial.
Además, un tercio de estas organizaciones buscan profesionales y gerentes capaces de construir puentes para cerrar esos vacíos que separan a los departamentos de tecnologías de la información de los líderes de negocios.
Como afirma un ejecutivo de tecnologías de la información que participó en la encuesta: "Las personas necesitan entender el panorama completo de cómo funcionan los computadores, desde la programación a nivel profundo hasta cómo esta afecta a –y se interconecta con- las aplicaciones, los servidores y otras cosas en los centros de datos".
De esta manera, los directivos hacen evidente la necesidad de las universidades de proporcionar mejores conocimientos técnicos relativos a las tecnologías de la información que capaciten a quienes se gradúan para dirigir estos departamentos, así como la importancia de que estos profesionales adquieran habilidades de negocios que les permitan superar las dificultades una vez lleguen al trabajo.
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El miedo a perder el trabajo y engrosar las listas del paro provocan que el 28% de los españoles admita que su empleo le genera estrés y ansiedad, un 4 % más que hace un daño, según un estudio elaborado por la empresas de trabajo temporal .
El estudio indica que un 58% de los trabajadores reconoce que el trabajo afecta a su salud, de los cuales un 30% asegura que esta percepción se produce a menudo, con lo que un 6% más de los españoles vincula su estado de salud directamente al desempeño diario de su empleo.
No obstante, un 21% de los trabajadores encuestados por Randstad afirma que consiguen evadirse y dice no ver alterada su vida diaria por el trabajo, en tanto que un 21% incluso asegura que no le afecta nunca. De hecho, esta cifra no registra ninguna variación respecto a los resultados del mismo informe en 2010.
De forma paralela a este aumento del estrés, también se genera el proceso conocido como 'presentismo', esto es, mayor presencia en el puesto de trabajo pese a que no se traduce en un incremento de la productividad. Según la (AEEMT), durante el ejercicio pasado la registró un 40% menos de bajas laborales ante el miedo a formar parte de los recortes de plantilla.
Por ello, la empresa de trabajo temporal recomienda marcarse objetivos "realistaa" en el trabajo para garantizar una correcta sintonía entre salud y vida profesional, así como mantener una comunicación fluida con sus jefes. Para las empresas, Randstad pide definir los roles de cada miembro de la compañía y desarrollar una "adecuada" política de conciliación de la vida laboral y personal de los empleados.
El 88% de las empresas españolas ofrece a su personal medidas de trabajo flexible, al considerar que fomentan el aumento de la productividad, mejoran la conciliación de la vida familiar de los empleados y reducen los gastos generales de la compañía, según señala un estudio realizado por el entre 17.000 empresas de 80 países.
Asimismo, el informe destaca que el 73% de las sociedades españolas cree que el trabajo flexible genera menos costes respecto al trabajo fijo en oficina y subraya que más de un 80% de las compañías que ofrecen esta flexibilidad afirman que la conciliación de la vida laboral y personal ha hecho aumentar la satisfacción y la motivación.
Por otra parte, más del 50% de los encuestados considera que el trabajo flexible aumenta la productividad del personal, y más del 25% afirma que la flexibilidad les permite ampliar su plantilla sin problemas para hacer frente a su crecimiento.
No obstante, el estudio revela que el 32% de las empresas españolas sólo ofrecen este privilegio a los empleados senior, y señala que la falta de confianza continúa siendo uno de los mayores obstáculos de las compañías a la hora de asignar esta modalidad laboral a sus empleados.
"Al establecer que el derecho a la flexibilidad dependa de la jerarquía, algunas empresas se están perdiendo grandes oportunidades e, incluso, podrían alejar a nuevos talentos", ha destacado el vicepresidente comercial de Regus EMEA, Philippe Jiménez.
La tiene una nueva misión: visitar Madrid y Barcelona en busca de profesionales españoles que en el futuro puedan incorporarse a puestos de trabajo de la organización, además de explicar a las empresas el funcionamiento de su proceso de licitaciones.
La visita comenzará en Barcelona, los próximos días 4 y 5 de abril y después la misión se trasladará a Madrid los días 6 y 8 del mismo mes, tal y como ha informado la Misión de España ante la ONU.
Los integrantes de la misión internacional visitarán centros especializados, universidades, colegios de abogados, de ingenieros, centros de auditoría y control interno, así como organizaciones no gubernamentales o empresas de seguridad, entre otros, para localizar a potenciales candidatos para ocupar en el futuro cargos directivos en la ONU.
"Naciones Unidas es consciente de que España está por debajo del nivel de representación (a nivel de funcionarios) que le corresponde por contribuciones y por su nivel de población", dijo el embajador español ante la ONU, Juan Pablo De Laiglesia.
Según datos de fines de 2010, la Secretaría General (SG) de la ONU cuenta con 329 funcionarios españoles, mientras que 182 trabajan en diferentes fondos y programas del organismo.
El diplomático español destacó la progresión que en los últimos años se ha producido en cuanto a presencia de funcionarios de España en el sistema de Naciones Unidas, pues en la Secretaría General se ha pasado de 218 en 2004, a 255 en 2006 y a 279 en 2008, mientras que en fondos y programas, en 2004 eran 79.
En base al sistema de distribución geográfica del personal de la Secretaría, que cuenta con 3.300 puestos sujetos a ese criterio, España está infrarrepresentada, pues tiene 41 puestos y le corresponderían entre 56 y 76.
En los próximos 3 a 5 años, además, se espera un importante número de jubilaciones, que para los funcionarios de la ONU es a los 62 años y que afectarán, principalmente, a fondos y programas como el (Unicef) o el (PNUD).
La misión de la ONU estará compuesta por personal de recursos humanos de la Secretaría, así como de los fondos y programas, que ya han previsto también visitar ministerios (Defensa e Interior) y otros centros profesionales
Localizarán perfiles adecuados para trabajar en Naciones Unidas e informarán de los requisitos y procedimientos de acceso, así como de localización de vacantes y sobre la preparación de las solicitudes de ingreso que aparecen en y de las demás agencias internacionales.
La Misión española ante la ONU precisó que los sectores laborales en los que el organismo se interesa son variados y de profesiones de carreras técnicas, como las diversas ingenierías, además de los sectores jurídicos y económicos, como licenciados universitarios en Derecho o Económicas, personal sanitario y de seguridad.
La ONU y las demás agencias del sistema publicitan los puestos de trabajo vacantes a través de sus respectivas páginas web, y una vez depositada la candidatura electrónica el mismo sistema realiza una selección por adecuación a los requisitos de los puestos.
El conocimiento del inglés, idioma de trabajo de la ONU, y de otra de las lenguas oficiales de la organización (francés, español, árabe, ruso y chino) suele ser requisito obligatorio.
De manera general, según datos oficiales, de cada 150 candidaturas aproximadamente un tercio es eliminado a través de los filtros del programa para adecuar candidaturas a vacantes, y a partir de ahí comienzan las diferentes fases del proceso de selección.
A través de un enlace en la página web del de España también se puede conocer la oferta de oportunidades profesionales en las organizaciones internacionales.
El reconocimiento y las recompensas son parte fundamental de una compañía y de las dinámicas de trabajo: cuando una persona le dedica su tiempo y esfuerzo todos los días a una labor que contribuye a la consecución de determinados objetivos globales espera que su trabajo sea reconocido y sentirá mayor motivación y compromiso si recibe dicho reconocimiento, especialmente cuando hace las cosas bien, .
Así lo confirma el Globoforce Workforce Mood Tracker, estudio realizado en línea por Globoforce entre más de seiscientos empleados de tiempo completo mayores de dieciocho años, según el cual la mayoría (85%) de los trabajadores estadounidenses manifiestan que les gusta sentir que sus esfuerzos en su trabajo son reconocidos.
El problema está en que, de acuerdo con el estudio, aunque 68% de los empleados se sienten apreciados en su trabajo y 32% no se sienten apreciados, 41% no están satisfechos con el nivel de reconocimiento que reciben por un buen trabajo.
El reconocimiento debe ser parte de una estrategia global de la compañía y debe realizarse con una frecuencia que les permita a los empleados ver cierta coherencia. Pero, según lo manifestado en el estudio por los participantes, los directivos y las empresas no están haciéndolo de manera efectiva: 33% afirmaron que su gerente o supervisor no los reconoce ni los aprecia efectivamente en su trabajo .
Además, 43% de los trabajadores norteamericanos manifestaron no haber recibido ninguna clase de reconocimiento durante los últimos tres meses, lo que sería un indicativo de la falta de frecuencia y de la naturaleza poco personal de muchos de los programas de reconocimiento de empleados que se llevan a cabo hoy en día.
Por otra parte, uno de los problemas más preocupantes en cuanto al reconocimiento de los empleados es que estos afirman sentir una desconexión entre las recompensas y el desempeño: 55% afirman no haber recibido reconocimientos de acuerdo con su desempeño en sus labores.
Como explica Eric Mosley, director ejecutivo de Globoforce, "los hallazgos de nuestro primer informe son preocupantes, ya que el desapego motivacional y el malestar general de los empleados estadounidenses están trayendo a la luz una desconexión crítica entre las recompensas y el desempeño. Para solidificar la relación entre desempeño y recompensas los líderes de negocios deben tomar un papel activo en comprender el cómo, el quién y el cuándo detrás del reconocimiento en sus organizaciones”.
El reconocimiento de los esfuerzos y del buen desempeño es un motivador: 78% de los empleados confirmaron en el estudio que el hecho de ver sus esfuerzos reconocidos los motivaba en sus trabajos. Pero 66% de ellos dijeron que sus empresas no contaban con un programa de recompensas basado en el desempeño o en comportamientos relacionados con los valores organizacionales, aunque Globoforce aclara que se trata de una desconexión aparente, ya que 24% de los empleados no conocen los valores de su compañía y 37% no saben cuáles son los objetivos para 2011.
De todas maneras, la insatisfacción es evidente. Un dato preocupante es que esta insatisfacción puede llegar al punto de hacer que una persona decida buscar oportunidades mejores en otro sitio: 36% de los participantes afirmaron que intentarían buscar un nuevo trabajo en 2011, lo que puede significar pérdida de productividad y aumento de gastos de reclutamiento para las compañías.
Como afirma Mosley, "fomentando un enfoque renovado del reconocimiento que esté alineado con los objetivos y los valores de la compañía, los líderes de negocios y de recursos humanos de hoy pueden afectar positivamente el compromiso de los empleados, la cultura de la compañía y las ganancias finales”.
Es claro que el reconocer el buen desempeño de manera coherente repercute satisfactoriamente en el compromiso y la motivación de los empleados, lo que, a su vez, puede repercutir en la retención de talento al no generar insatisfacción en las fichas claves de la organización. Es un tema de no poca relevancia que las compañías deben revisar.
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Un total de 737 trabajadores fallecieron en accidente laboral en 2010, 94 menos que en 2009, lo que en términos relativos implica un descenso en este tipo de siniestros del 11,3%, según los últimos datos del .
De estos fallecimientos, un total de 556 se produjeron en jornada de trabajo, un 12,02% menos que hace un año, mientras que los 181 restantes fueron 'in itínere', con un descenso del 9%.
De enero a diciembre se registraron 627.876 accidentes laborales con baja, lo que supone un descenso del 9,8% respecto al número de accidentes registrado en igual periodo de 2009 (696.577 accidentes).
Del conjunto de siniestros, 553.915 accidentes se produjeron en el lugar de trabajo y 73.961 fueron siniestros 'in itínere'. Los primeros descendieron un 10,2% en 2010, mientras que los segundos se redujeron un 6,5%.
Los accidentes leves con baja en el puesto de trabajo sumaron 548.554 el año pasado, un 10,3% menos, y los graves alcanzaron los 4.805, un 7,2% menos que en 2009. En el caso de los siniestros 'in itínere', se registraron 72.609 accidentes de carácter leve (-6,4%) y 1.171 de gravedad (-10,8%).
Hasta 78.330 ofertas de puestos de trabajo ha registrado durante el mes de febrero, lo que supone un aumento de la oferta laboral de un 8,5%, respecto al mes de enero (6.132 ofertas más), según su último análisis de indicadores.
Informática y telecomunicaciones (24,7% del total) y (22%) son los dos sectores de actividad que aglutinan más de la mitad de ofertas de trabajo en InfoJobs.
Los mayores aumentos en ofertas en febrero se han registrado en atención al cliente (2.766 puestos de trabajo más) einformática y telecomunicaciones (1.022 vacantes más que en enero). En cambio, la categoría que más ha disminuido el número de sus ofertas laborales respecto al mismo periodo del año anterior ha sido comercial y ventas (8,5% menos).
El 67,6% del total de las vacantes registradas por InfoJobs ofrece una jornada laboral completa, mientras que el 25,2% de los puestos ofertados son de contratación indefinida. En cuanto a la tipología de las empresas, más de un tercio de las vacantes fueron publicadas en InfoJobs por empresas de más de 500 trabajadores (con un 37,5% del total).
Respecto a la formación de los candidatos, prácticamente la mitad de los inscritos (48,6% del total) tenían estudios universitarios, destacando entre ellos el porcentaje de los que habían cursado un máster (14,6%) y los ciclos formativos de grado superior (15,6%).
En referencia al nivel de estudios mínimo requerido por las empresas, según las ofertas de InfoJobs se demandaron en una proporción similar estudios universitarios (30%) y ciclos formativos (29,2%).
"Es muy listo, pero no aprueba", "estudia mucho, pero luego suspende". Sentencias como éstas se escuchan a padres cuyos hijos en edad escolar no obtienen los resultados académicos deseados. Las causas de este bajo rendimiento no hay que buscarlas siempre en la capacidad o en la inteligencia de los estudiantes. A menudo, el origen del problema es diferente: no saben estudiar.
En su libro 'Aprender a estudiar, no es imposible', el profesor Joaquín Almela define el término "estudiar" como una situación en la que el estudiante debe "situarse adecuadamente ante unos contenidos, interpretarlos, asimilarlos y retenerlos para después poder expresarlos en una situación de examen o en la vida práctica". El problema surge cuando el alumno tiene dificultad para llevar a cabo una o varias partes de este proceso de forma efectiva.
Estas dificultades pueden residir en características personales del alumno, como la falta de atención o la mala memoria, en actitudes hacia el estudio, como el desinterés o la desmotivación, en cuestiones organizativas, como la falta de método, técnicas y estrategias de aprendizaje, o en aspectos ambientales, como la carencia de un lugar adecuado para estudiar o la abundancia de distracciones en el entorno. Todas estas dificultades se pueden corregir de forma sencilla, lo importante es hacerlo a tiempo para que no se conviertan en un hábito que marque la trayectoria académica del estudiante durante su vida escolar.
El primer paso que deben dar los progenitores, junto con los propios estudiantes, es analizar de forma detenida los diferentes problemas que detecta el alumno al estudiar. El escolar que obtiene bajas calificaciones no es el único que tiene dificultades, también puede tenerlas quien, a pesar de conseguir buenos resultados, ha tenido que realizar un esfuerzo mayor para alcanzarlos.
En este proceso de análisis deben intervenir los docentes o los tutores. Las dificultades pueden originarse en el momento de abordar el estudio en casa, pero también pueden tener de base una actitud errónea en clase. Estos profesionales son un apoyo esencial para obtener recomendaciones sobre estrategias, técnicas y recursos idóneos para estudiar de forma efectiva.
Cada estudiante es único, pero en función de sus dificultades de estudio pueden definirse varios perfiles: quien estudia mucho y no aprueba, quien estudia bien pero falla en los exámenes, quien no quiere estudiar... Según estas tipologías, las dificultades o los errores pueden residir en unos u otros aspectos:
Los pagos y las recompensas de los empleados están conectados con muchos aspectos de una organización: tienen que ver con las estrategias de los negocios, afectan directamente la motivación y el compromiso de los trabajadores, y se ven afectadas en mayor o menor medida durante las crisis, cuando los directivos se ven obligados a hacer recortes para salir adelante, .
Asimismo, los pagos que una organización realiza a quienes trabajan para ella representan una parte fundamental de sus gastos y del destino de sus ingresos, lo que los convierte en una pieza clave del funcionamiento de la empresa que debería ser cuidadosamente planeada, analizada y evaluada, de manera que pueda comprobarse su correcta orientación.
Por este motivo, sería lógico suponer que los pagos se manejan a través de estrategias integrales muy bien definidas de acuerdo con los objetivos de cualquier empresa. Pero una nueva encuesta de y reveló que la mayoría de los empleadores del Reino Unido carecen de una estrategia de pagos establecida como parte de su plan de negocios a largo plazo: 36,4% admiten no tener estrategia de pagos alguna y 31% afirman no contar con una estrategia escrita (solo 32,6% tienen un plan claro del papel que juegan las remuneraciones dentro de su compañía en el largo plazo).
De acuerdo con esta investigación, es sorprendente que, a sabiendas de que 50% de los ingresos de una organización se destinan a pagar los salarios de los empleados, solo uno de cada tres directivos ingleses cuente con una estrategia definida para estos pagos.
El dato contrasta con la actitud y la forma de trabajar de los directivos estadounidenses, que parecen ir en la dirección contraria: según Kerry Chou, de WorldatWork, "la existencia de una estrategia de compensación escrita ha demostrado afectar positivamente la comprensión de los empleados con respecto a los planes de compensación de la organización. Esta es una de las razones por las que la mayoría (61%) de los empleadores en Estados Unidos tienen una estrategia de pagos escrita".
Es un ejemplo más de que la claridad y la buena comunicación repercuten positivamente en los empleados: cuando estos conocen los objetivos de la organización y su papel en su consecución se comprometen más con el trabajo; y cuando son conscientes de las estrategias de compensación de sus compañías verán que estas funcionan de forma justa y transparente, es decir, las entenderán, lo que termina siendo positivo para el funcionamiento general.
A pesar de haber encontrado que los empleadores ingleses no han visto como necesaria la definición clara de una estrategia de pagos, el estudio reveló algunos datos acerca de sus costumbres de compensación, como que los métodos más comunes para aumentar la motivación de los empleados son el trabajo flexible (62%) y el trabajo a distancia (43%).
Además, según la encuesta, los bonos son el incentivo que más utilizan estos directivos: 73% de ellos cuentan con un plan de bonificación establecido y 53% han pagado alguna clase de bono a su personal en el último año fiscal. Otro incentivo popular es el dinero en efectivo como recompensa por trabajar horas extra (37%), por antigüedad (29%) o por buen desempeño (26%).
Por otro lado, las estrategias más comunes de reducción de costos en 2010 fueron la congelación de salarios (54%), la congelación de la contratación (50%), los despidos obligatorios (35%) y la limitación o eliminación de las horas extras (32%).
De todas maneras, aunque se trate de comportamientos que pueden observarse regularmente en los empleadores ingleses, hay que tener claro que no hacen parte de una estrategia integral y definida que, según lo demuestra la actitud de los directivos norteamericanos, podría afectar positivamente a la organización.
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Un nuevo estudio ha descubierto que tener un empleo no siempre es sinónimo de mejor salud psicológica, sino que depende de la calidad del puesto de trabajo. De hecho, las personas con más posibilidades de empeorar en su salud mental a lo largo del tiempo son las que sufren las peores condiciones laborales, y estarían más sanas de haberse mantenido .
Tener trabajo es bueno para la salud... pero no siempre. Estar empleado con un sueldo fijo proporciona muchos beneficios, como un papel social definido, amistades y un horario. Pero cuando los empleos no son así, y se experimenta poco control sobre la labor que se realiza, el empleo es muy estresante y proporciona pocos apoyos y recompensas, entonces trabajar no es bueno para la salud. De hecho, la salud mental se reduce en 5,6 puntos cuando se pasa del paro a un mal trabajo.
Estas son algunas de las conclusiones de un estudio de la en Australia, que se ha publicado en la revista y que se ha llevado a cabo en siete fases distintas de recogida de datos de más de 7.000 personas en edad laboral, en una encuesta nacional en los hogares que se realiza cada año en Australia. Para medir la calidad 'psicosocial' de un puesto de trabajo, los investigadores analizaban variables como las demandas y la complejidad laboral, el nivel de control y la seguridad percibida en el trabajo.
Los trabajadores tenían la opinión de que los que estaban desempleados tenían peor salud mental, de forma global, que los que trabajaban. Pero el análisis de los datos no llevaba a la misma conclusión. Al contrario, cuando se tenían en cuenta otra variedad de factores que influyen en la salud mental, como el nivel educativo y el estatus marital, la conclusión a la que llegaban los expertos era que la salud psicológica de quienes no tenían trabajo era comparable, y a veces incluso mejor, que la de las personas con empleo pero en condiciones de baja calidad laboral. Los que obtenían un trabajo con condiciones adecuadas, en cambio, mejoraban su salud mental en tres puntos.
El estudio llegó a la conclusión de que las personas que experimentaban el mayor declive en la salud eran las que tenían las peores condiciones laborales. Los investigadores descubrieron que existía una asociación lineal entre el número de condiciones desfavorables en el trabajo y la salud mental. Cada una de estas condiciones adversas rebajaba las puntuaciones en salud mental.
Más de la mitad del profesorado que ejerce su labor docente en la asegura que la situación que más estrés le genera en su día a día es la falta de respaldo y apoyo de los padres ante la disciplina que intentan imponer a sus alumnos en clase.
Así lo han expresado, al menos, los 1.125 profesores que han sido encuestados por la Federación de Enseñanza de para la elaboración del estudio 'Estrés en el sector de la Enseñanza Secundaria', que ha revelado que al 25,16% de los docentes españoles de esta etapa le produce una tensión "media-fuerte" el poco apoyo de los padres a su tarea educativa y a un 29,60%, una tensión "alta", lo que suma a más de la mitad del profesorado español.
Además, según ha explicado en rueda de prensa en Sevilla el responsable del estudio, Fernando Álvarez, esta situación de estrés es percibida con un mayor nivel de incidencia por la mujer docente, por los profesores jóvenes con una experiencia laboral inferior a tres años, por los que trabajan en centros de más de 50 trabajadores y por los que ejercen en institutos de titularidad privada-concertada. Para Álvarez, esta última circunstancia se debe a que los profesores de la enseñanza concertada sufren "más presión por parte de los padres".
Con todo, no es la falta de respaldo familiar el único motivo que genera estrés a los docentes españoles. Tras esta primera causa se encuentra la de enseñar a personas que no valoran la educación seguida de la de impartir clases a un número elevado de alumnos, presenciar las agresiones físicas y verbales entre alumnos y, por último, la de soportar las desconsideraciones de los estudiantes.
Todos estos factores generadores de estrés se agravan, además, ante la falta de estrategias psicosociales para afrontarlas. Para el secretario general de Enseñanza de en Andalucía, Juan Carlos Hidalgo, esto se debe, principalmente, a la falta de formación inicial del profesorado, algo que ha considerado "imprescindible" para saber enfocar estas situaciones y resolverlas de manera óptima. Sobre todo, ha añadido, cuando tienen que enseñar a alumnos en edades tan "difíciles" como las comprendidas entre los 12 y los 18 años.
De lo contrario, se produce el llamado '', una patología que en España ya padece casi el 6% de los docentes y que otro 6% está a punto de padecer si no toman medidas al respecto. Este síndrome es más habitual en profesores de entre 40 y 50 años y se caracteriza por el agotamiento emocional, la despersonalización y la baja realización personal. Precisamente el hecho de que estos síntomas sean "poco visibles", explica Hidalgo, hace que sea uno de los síndromes menos diagnosticados y, sin embargo, el que más reclama "la necesidad" de la jubilación anticipada para los docentes.
Parece que hay cierto respiro y que las empresas, al menos algunas, empiezan a contratar. No obstante, parece también existir cierto temor a equivocarse con el trabajador elegido, ya que no deja de ser una apuesta arriesgada. Además, el número de candidatos que hoy por hoy pueden intentar optar a un puesto ha crecido notablemente, lo que si por un lado da acceso a más perfiles, por otro lo hace todo más largo y complejo. Por ello, Adecco ha elaborado lo que bien podría considerarse un decálogo para dar con el trabajador que necesitas.
Máxima información. Si no tienes claras las responsabilidades o funciones requeridas, no podrás hacer la selección de forma adecuada. Es más fácil hacer un buen proceso de selección si previamente tenemos una descripción del puesto de trabajo: experiencia requerida, formación, trayectoria, competencias necesarias, etc. Tienes que saber bien lo que la empresa busca.
Cuestiones fundamentales. Planea meticulosamente las preguntas. Es imprescindible que antes de la entrevista con el candidato sepamos cuáles y cómo deben ser dependiendo de las competencias que queramos analizar.
Fuera estrés. Puede que el entrevistado se encuentre algo nervioso, así que es interesante intentar que se sienta cómodo para que la presión no afecte a sus respuestas y puedas evaluarle más correctamente.
Lenguaje corporal. Observa su lenguaje corporal, porque con él pueden conocerse factores como la confianza o el autocontrol del entrevistado; datos muy relevantes.
Escucha atenta. No monopolices la entrevista, trata de que las preguntas sean cortas, concisas y abiertas. Lo importante es lo que diga el candidato y cómo lo diga.
Sin confianzas. Es importante no permitir que el candidato se tome demasiadas confianzas.
Prioridades. Toma nota de la información importante, ya que los procesos de selección pueden ser largos. Por eso, es fundamental preparar un breve informe por cada candidato entrevistado con datos como: puntos fuertes, puntos débiles, motivación al cambio, expectativas salariales y pruebas de personalidad o conocimientos, eso te permitirá tener toda la información necesaria a la hora de elegir al definitivo.
Referencias. Si el candidato te ha convencido, pídele informes sobre sus empleos anteriores. Las cartas de referencias te proporcionarán información interesante.
Vivimos en una sociedad en la que la apariencia lo es casi todo, así que como entrevistador deberás prestar atención, te guste o no, al aspecto de los candidatos que entrevistes. La información que esto te puede proporcionar tiene que ver con el grado de interés que tiene en el puesto al que opta. Si su interés es grande, se habrá preocupado de vestir adecuadamente y de tener un aspecto aseado y discreto y acorde al lugar de trabajo.
La edad y el nivel de estudios son los factores más determinantes para sufrir el paro de larga duración, según se desprende del cuaderno 'Capital Humano 122' elaborado por y el (Ivie).
Así, un licenciado tiene un 14,5% menos de probabilidad de encontrarse en esa situación que si tuviera estudios primarios, mientras que para un diplomado la posibilidad es 13,8% menor que para una persona que sólo ha cursado primaria.
Por su parte, una persona de más de 55 años tiene una probabilidad de sufrir paro de larga duración un 20,8% mayor que los desempleados de entre 16 y 24 años.
Según el estudio, el porcentaje de este tipo de parados aumenta con la edad, mientras que la tasa de paro se comporta de forma inversa. Así, los trabajadores de más edad sufren menos paro, pero si tienen mayores dificultades para volver a entrar en el mercado laboral.
El estudio de Bancaja y el Ivie también pone de manifiesto que ser mujer incrementa un 2% las probabilidades de estar en paro durante más de un año, mientras que ser español eleva un 6,9% la misma posibilidad.
Según el informe, la prolongación de la situación de desempleo tiende a reducir progresivamente el capital humano del parado y, por tanto, sus opciones de encontrar empleo. Como solución, el estudio plantea más formación para este colectivo para evitar que el paro se convierta en algo permanente.
Después del Bachillerato, ¿qué? Estos estudios posobligatorios proporcionan a los alumnos una formación especializada que les permite incorporarse a la vida activa, pero sobre todo, les capacita para acceder a la educación superior. Las opciones de los estudiantes que optan por esta vía no se limitan a la universidad. Según sus aptitudes, intereses y motivaciones pueden acceder a otras alternativas que forman parte de la oferta de estudios superiores del sistema educativo español, como las enseñanzas artísticas superiores o los ciclos formativos de Grado Superior de Formación Profesional o de Artes Plásticas y Diseño, .
La universidad es hoy en día la vía prioritaria que eligen los titulados en Bachillerato para continuar con sus estudios superiores. El sistema universitario español ha alcanzado este curso máximos históricos, con 385.000 estudiantes de nuevo ingreso en los 2.608 títulos de grado que conforman la oferta actual.
La plena adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) iniciada este curso ha propiciado la diversificación y especialización de estas enseñanzas y ha abierto las puertas a nuevos campos y áreas de aprendizaje, que se orientan a la preparación para el ejercicio de actividades profesionales con buenas expectativas en el mercado laboral.
Para cursar estos estudios se requiere la superación de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Esta prueba estrenó el pasado año una nueva estructura organizada en dos fases, una general (obligatoria) y otra específica, esta última indicada para los estudiantes que quieran subir la nota para ingresar en las titulaciones con mayor demanda.
Para obtener un título superior de grado o posgrado (máster o doctorado), no es obligatorio el paso por las aulas de la universidad. La nueva ordenación de las enseñanzas artísticas superiores equipara estos estudios a los universitarios, a todos los efectos, y sus alumnos se integran en el Espacio Europeo de Educación Superior en las mismas condiciones que el alumnado de las universidades.
Se puede acceder a estas enseñanzas sin necesidad de realizar la PAU, basta con tener el título de Bachiller. Sin embargo, para ingresar en cada uno de los grados establecidos, se requiere superar una prueba específica relacionada con ámbito artístico de los estudios. La estructura y duración de la formación es equivalente a la universitaria: cuatro cursos académicos de 60 créditos cada uno, que conforman un total de 240 ECTS.
Los títulos que se pueden obtener con estas enseñanzas son los siguientes:
Enseñanzas profesionales superiores
El diseño curricular de estos estudios se ajusta a las exigencias del mercado laboralLa gran ventaja de estos estudios superiores es que su diseño curricular se ajusta a las exigencias del mercado laboral y a las necesidades actuales de los distintos sectores de trabajo, de modo que, una vez finalizados, los alumnos se encuentran en una buena situación de competitividad para acceder a un empleo. Los titulados también pueden optar por continuar sus estudios superiores en la universidad, en las condiciones que establece la normativa actual.
Estas características, unidas a una duración de los estudios menor que los universitarios (una media de dos años académicos), hacen de estas enseñanzas una opción cada vez más atractiva para numerosos estudiantes que completan el Bachillerato. Hay tres vías para cursar enseñanzas profesionales superiores:
La crisis que atraviesa la economía española ha provocado la pérdida de 350.133 autónomos y 200.000 empresas, algo que evidencia el deterioro que ha sufrido el tejido empresarial por la falta de medidas "certeras, eficaces y realmente sólidas" dirigidas a los autónomos y las microempresas.
Así lo pone de manifiesto la (Conae) en una nota de prensa, donde señala que sólo en el mes de febrero el (RETA) registró un total de 3.082.287 autónomos, 9.530 menos que el mes pasado.
A su parecer, estas cifras son "alarmantes", aunque si se comparan con las registradas en el mismo mes de años anteriores son "un granito más de la montaña de pérdidas" que el colectivo de los autónomos ha sufrido desde que comenzó la crisis en 2008.
Según el presidente de Conae, Salvador García Torrico, los datos forman parte de la realidad del país y responden a la falta de medidas fiscales y económicas para los autónomos. "Ya sólo nos queda esperar a que la caída en picado de nuestro tejido empresarial frene y contenga las pérdidas que vemos registrarse mes a mes", concluye.
En un contexto tan poco halagüeño, el trabajo a distancia (o deslocalizado) sobresale como alternativa para generar empleo, reducir costes, mejorar la productividad y conciliar la educación de los hijos con el desarrollo profesional. En los últimos cinco años, la tasa de teletrabajadores se ha duplicado en España, .
Todavía llama la atención, encuentra resistencias y hasta genera cierto recelo. Sin embargo, el trabajo a distancia no es un modelo reciente. Ha cumplido ya varias décadas, tras surgir en Estados Unidos en los años setenta del siglo pasado, con la crisis del petróleo. Su objetivo principal fue evitar desplazamientos en coche y, de esa forma, ahorrar energía. En la actualidad, si bien contribuye al ahorro de combustible, el trabajo deslocalizado representa una nueva forma de organización de las empresas, los profesionales, las instituciones públicas, las familias...
Teletrabajo significa 'trabajo a distancia', aunque la expresión no vale para cualquier caso. Se utiliza para definir las actividades que se realizan fuera de la empresa o de la oficina, pero que se desarrollan como si el trabajador estuviera de manera física en ellas. La diferencia fundamental con el trabajo a domicilio, entre otros, es el papel protagonista que desempeñan la informática y las nuevas tecnologías en la actividad laboral. Eso explica que esta modalidad de empleo esté más extendida en los países con mayores avances tecnológicos.
Estados Unidos y algunos países del norte de Europa encabezan la lista de lugares donde la revolución tecnológica ha pulverizado los esquemas tradicionales de trabajo. En ellos, la cuarta parte de los trabajadores tienen un empleo a distancia. Les siguen países como Reino Unido o China, con un 17% de teletrabajadores y, bastante más lejos, España, donde la tasa de trabajo a distancia apenas roza el 10% de la población laboral. ¿Eso es mucho o es poco? Si se compara la cifra con los países donde se ha asentado y normalizado este modelo, el porcentaje es bajo. En términos relativos, la mitad. No obstante, si se toma como referencia qué ocurría hace solo cinco años, el crecimiento del teletrabajo es llamativo. En términos absolutos, ha aumentado hasta el doble.
Una de las cuestiones más significativas de esta expansión es que el interés real por el teletrabajo y su puesta en marcha en España se han intensificado en los dos últimos años, a la par que la crisis económica. No es casual. Los problemas nuevos empujan a la búsqueda de alternativas capaces de aportar soluciones. Resulta esclarecedor que, entre 2008 y 2009, se ha detectado un punto de inflexión en materia de producción deslocalizada, jornadas de trabajo variables y flexibilidad laboral. Un cambio sustancial.
Un estudio elaborado por la Universidad Carlos III de Madrid señalaba en 2003 que el país contaba "con un escaso interés por modificar sus mecanismos laborales", pese a que la tecnología ya permitía "nuevas formas de relación entre los trabajadores". Esa falta de interés por cambiar el modelo de trabajo tradicional se registró una y otra vez hasta que la debacle financiera obligó a muchas empresas, instituciones y empleados a replantearse los esquemas. Si hasta hace pocos años se premiaba la presencia y la cultura de trabajar más horas que el jefe, ahora se busca y se premia la consecución de objetivos.
El ahorro económico que fomenta el teletrabajo beneficia a los empresarios, a los empleados y a los países donde se generaliza el modelo. Para el trabajador supone menos horas y dinero invertidos en desplazamientos, menos gastos en comidas fuera de casa y un presupuesto más pequeño en vestimenta formal. Para el empresario significa una reducción de sus costes fijos (como agua, luz, calefacción, transportes o equipamiento de oficina), una reducción del absentismo laboral y un aumento de la productividad de hasta el 30% al trabajar por objetivos, efectividad y resultados.
Las empresas se decantan por esta opción porque los teletrabajadores aseguran una mayor productividad si trabajan por objetivos y el coste del puesto de trabajo se reduce hasta en un 50%. Sin embargo, no es el ahorro el factor que más entusiasma a los teletrabajadores. Ni siquiera la idea de poder hacer sus tareas sin quitarse el pijama y las pantuflas. Para un empleado, funcionario o autónomo, los principales atractivos del trabajo a distancia son la flexibilidad horaria y la posibilidad de conciliar la vida laboral con la familiar y la social. Más todavía en el caso de mujeres con niños, ya que aún son ellas quienes soportan la mayor parte de la responsabilidad educativa de sus hijos y este factor les impide, a menudo, reconectar con el mercado laboral tradicional tras formar una familia.
La flexibilidad laboral es uno de los atractivos organizacionales más valorados por los empleados debido a que les permite mejorar el balance entre el trabajo y la vida personal: pueden organizar mejor sus horarios para no dejar de estar con sus familias y amigos por las rutinas laborales, pueden usar mejor su tiempo libre para realizar otras actividades y hobbies, y, en general, se liberan en cierta medida del estrés porque se sienten más libres, .
Hay diversos estudios y cifras que lo confirman. Uno de ellos es la , realizada entre más de quinientos profesionales de recursos humanos y miembros de WorldatWork, la cual reveló que las compañías que cuentan con una cultura de flexibilidad establecida tienen niveles más bajos de movimiento voluntario de personal.
Esto significa que, en momentos en los que las empresas están haciendo sus mayores esfuerzos por atraer y retener el personal y el talento, la flexibilidad puede convertirse en una estrategia aliada para que los empleados estén satisfechos con su trabajo y no busquen oportunidades afuera ni, mucho menos, en la competencia.
Así, de acuerdo con la encuesta, en promedio las organizaciones ofrecen actualmente seis programas de flexibilidad laboral, en distintas formas y a empleados de diferentes posiciones.
La encuesta confirma que la flexibilidad laboral ofrecida en sus diversas opciones, trae recompensas importantes en cuanto a la motivación, el compromiso y la satisfacción de los empleados. Y las empresas se han dado cuenta de ello. Es por eso que hay un número significativo de ellas que ya cuentan con una cultura de flexibilidad laboral (36%), aunque la cifra de las que apenas están desarrollándola es mucho mayor (64%).
El teletrabajo ad hoc (el que permite que alguien trabaje desde casa u otro lugar bajo circunstancias especiales que se presenten) es, según la encuesta, una de las alternativas de flexibilidad más implementadas por las compañías: 94% en las que cuentan con una cultura de flexibilidad establecida y 81% en las que están en proceso de desarrollar esa cultura.
Los otros cinco tipos de programas son: los horarios flexibles (97% en las primeras empresas y 79% en las segundas), los horarios de medio tiempo (92% y 83%), el retorno gradual de una licencia (71% y 56%), las semanas laborales comprimidas (70% y 44%) y la combinación de programas a la medida para cubrir las necesidades de los empleados (74% y 42%).
Como explica Rose Stanley, de WorldatWork, "mientras más organizaciones adquieran flexibilidad y hagan de ella una forma de hacer negocios, más exitosas serán en las áreas de comprometer y motivar a los empleados. Esto es algo bueno a medida que la economía se recupera y que aumenta la competencia por el talento".
Es evidente que algo en este tipo de estrategias está dando buenos resultados para aquellos que las llevan a cabo: más de 80% de las organizaciones ofrecen cada uno de los tres programas de flexibilidad más populares (horarios flexibles, teletrabajo ad hoc y horarios de medio tiempo) a algunos o a todos sus trabajadores y 68% ofrecen los tres.
En las organizaciones en las que la cultura de flexibilidad está establecida el acceso a esta alternativa es universal y esta es considerada como estratégica y como un elemento esencial para alcanzar el éxito organizacional. Por el otro lado, en las empresas que apenas se está desarrollando esta cultura no hay una política formal, sino que se considera caso por caso y hay una estructura inconsistente dentro de la compañía.
Las diferencias entre los dos niveles de implementación de la flexibilidad van más allá y llegan al terreno de la capacitación: 32% de las empresas que ya cuentan con esta cultura ofrecen capacitación a sus empleados sobre cómo ser exitosos con horarios flexibles y 37% ofrecen capacitación a los gerentes sobre cómo trabajar con empleados que tienen horarios flexibles, mientras que solo 9% de las compañías que están en proceso de desarrollar esta cultura hacen lo primero y 12% lo segundo.
Así, parece evidente que, aunque en distintos niveles de implementación y de relevancia, las organizaciones son cada vez más conscientes de que mientras más flexibilidad les ofrezcan a sus trabajadores, más contentos los tendrán, lo que repercutirá no solo en la retención de talento, sino también en la productividad.
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El Pleno del ha dado luz verde, con el apoyo de todas las formaciones, salvo el voto en contra del y la abstención de ERC-IU-ICV y BNG, a la ley complementaria de la Ley de Economía Sostenible que modifica la Ley Orgánica de Cualificaciones y Formación Profesional y la Ley Orgánica de Educación (LOE), con el objetivo de orientar los estudios al mercado laboral.
El pasado 23 de febrero el Pleno del Senado sacó adelante las enmiendas a este proyecto de Ley Orgánica Complementaria de la Ley de Economía Sostenible, por la que se modifican las Leyes de Cualificaciones y de la Formación Profesional, y de Educación.
La modificación, que afecta a distintos apartados de ambas normativas, está dirigida a enfocar los estudios, especialmente el cuarto curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) al mercado laboral, así como a facilitar que se compagine la formación profesional con el mantenimiento de un empleo.
En este sentido, se modifica la Ley Orgánica de Cualificaciones y de Formación Profesional de 2002, con una batería de reformas que vinculan las titulaciones a las necesidades del mercado laboral, crear cursos de especialización que complementen estas enseñanzas, "flexibilizar" los estudios a distancia para que sean compatibles con un trabajo o ampliar la red de centros de preparación para el empleo, entre otras medidas.
Así, se añade un apartado al Artículo 10 de la ley vigente para que las administraciones educativas planifiquen la oferta de estas enseñanzas a "la realidad socioeconómica del territorio de su competencia, las propias expectativas de los ciudadanos, las demandas de formación, así como las perspectivas de desarrollo económico y social" para realizar una oferta "que responda a las necesidades de cualificación de las personas".
Además, se establece la creación de "entornos integrados de educación superior", de tal manera que los campus universitarios incorporen en su ámbito de influencia centros de formación profesional que impartan ciclos formativos de grado superior cuyas familias profesionales se encuentren relacionadas con las especializaciones del campus.
En cuanto a la LOE, la norma complementaria de la Ley de Economía Sostenible persigue que cuarto de la ESO sea un curso orientador, para lo que se modifica, entre otras cuestiones, el diseño del curso. En concreto, se elimina la lista de asignaturas optativas entre las que seleccionar tres y se deja en manos de las administraciones educativas establecer este "conjunto" de materias.
Otro de los aspectos a destacar de esta modificación legislativa es el referido al apartado 3 del artículo 31 de la LOE, según el cual, los alumnos que cursen la ESO y no obtengan el título recibirán un certificado de escolaridad en el que consten los años cursados. Como novedad, en esta certificación deberá constar el nivel de adquisición de las competencias básicas.
Además, las administraciones educativas, al organizar las pruebas libres para la obtención del título de graduado en ESO, determinarán las partes de la prueba que tienen superadas.
La diputada del , Cándida Martínez, ha señalado que, con la aprobación de las enmiendas del al texto, se han incorporado "ciertas mejoras" en la redacción del mismo y se refuerza el principal cometido inicial: mejorar la formación del conjunto de la población española para sustentar un nuevo modelo de crecimiento económico.
Es más, ha mostrado su disconformidad con el voto en contra de los 'populares' a este proyecto de ley puesto que, según ha indicado, "siempre anteponen sus intereses personales a los generales" y lo "más importante" para la rentabilidad y la creación de riqueza es la educación, la formación y la ampliación del conocimiento.
Por su parte, el diputado del PP, Celso Delgado, ha argumentado que su voto en contra a esta modificación se debe a que el balance realizado tras la tramitación del texto es "negativo". En su opinión, el Gobierno no ha sido capaz de acometer las reformas "necesarias" y el nuevo texto "en nada suple los incumplimientos de la materia", ha puntualizado.
"Tenemos 538.000 estudiantes de Formación Profesional, mientras que 1,6 millones son universitarios. Los problemas de la FP no quedan subsanados por esta reforma", ha reiterado el diputado del Partido Popular.
El ex ministro de Trabajo y actual vicepresidente ejecutivo de la , , ha manifestado que España tiene en la actualidad 500.000 'empleos verdes' que podrían llegar a ser un millón y medio en el año 2025 si se sigue adelante con el cambio de modelo económico y favoreciendo las energías renovables.
Tras presentar el informe 'Los empleos verdes en la Comunidad de Madrid' en la sede del PSM en la madrileña plaza de Callao junto al candidato regional , Caldera ha explicado las posibilidades que tiene España en relación a los "empleos asociados a las ecoindustrias, que son todas las actividades económicas relacionadas con la gestión del agua, los residuos, la reforestación, las energías renovables o la restauración de daños ambientales".
Caldera ha llamado la atención sobre la necesidad de ver este tipo de empleos como "un potente instrumento de desarrollo económico" y ha destacado que "España lo ha hecho bastante bien" en este terreno.
En cualquier caso, el ex ministro ha propuesto continuar en la misma línea ya que con estas políticas se genera "empleo de calidad, estable, cualificado y porque es indispensable para la economía". Además, ha querido dejar claro que las energías renovables "no tiene un problema de precio, son eternas, sostenibles y no contaminan".
"España debe seguir a la cabeza del mundo y debemos hacer un esfuerzo notable en áreas como el cuidado del agua, de los cauces y la reforestación", ha dicho. Además, ha hecho hincapié en la biomasa, que produce energía a través de la quema de restos forestales. "Ofrece unas oportunidades extraordinarias de empleo y de evitar emisiones de CO2", ha advertido.
Caldera ha recordado que dichas emisiones tienen su correspondiente multa en Europa y ha señalado que "las ecoindustrias evitan sanciones, mejoran la calidad de vida, aumentan el empleo y preparan para una Economía mejor" por lo que ha apostado por "actuar en todos esos frentes con los incentivos adecuados".
Los niños en aulas con recursos materiales inadecuados y aquellos cuyos profesores sienten que no son respetados por sus colegas muestran más problemas de salud mental que aquellos estudiantes de aulas sin estos problemas, según un estudio de la en Estados Unidos que se publica en la revista Journal of Health and Social Behaviour.
Según explica Melissa A. Milkie, responsable del estudio, "los sociólogos y otros investigadores pasan mucho tiempo examinando los ambientes laborales y cómo están vinculados con la salud mental en los adultos pero no prestan atención a la relación entre el bienestar de los niños y sus ambientes 'laborales', como sus escuelas y en concreto las aulas. Nuestra investigación muestra que el ambiente en el aula sí que importa cuando se trata de la salud mental de los niños".
El estudio de Milkie demuestra que las escuelas y profesores también tienen un impacto sobre la salud mental de los niños, lo que supone un barómetro que merece más atención.
El trabajo se basa en una muestra representativa estadounidense de aproximadamente 10.700 estudiantes de primer grado, cuyos padres y profesores fueron entrevistados. Como parte del estudio, los autores tuvieron en cuenta cómo el ambiente del aula impactaba sobre cuatro componentes de la salud mental: aprendizaje (atención), externalización de problemas (peleas), conducta interpersonal (amistades) e internalización de problemas (ansiedad y tristeza).
Los niños en las aulas con recursos materiales inadecuados y aquellos cuyos profesores sentían que sus colegas no les respetaban sufrían una peor salud mental en las cuatro medidas.
Las fuentes materiales iban desde lo más básico como papel, lápices y calefacción hasta mobiliario adaptado a los niños, ordenadores, instrumentos musicales y suministros artísticos.
"Estar en un aula carente de recursos podría tener un impacto negativo para la salud mental de los niños porque éstos se frustraran o desmotivaran por su entorno. Los profesores también podrían estar más desmotivados o rudos cuando no pueden enseñar de forma adecuada por el hecho de que carecen de las herramientas básicas", señala Milkie.
En lo referente a los profesores que sentían que sus colegas no les respetaban, la investigadora sugiere que existe un efecto perjudicial sobre los estudiantes. "Para los profesores, conseguir el apoyo y la motivación que necesitan de sus colegas, incluyendo el director, es probablemente importante por si los profesores son capaces de crear un clima en la clase que ayude a los niños a progresar. Si los profesores se sienten estresados porque no consiguen lo que necesitan de sus colegas, ese estrés podría recaer sobre los niños", añade Milkie.
Aunque el estudio se centra en niños de primaria, los investigadores esperan que estos resultados sean válidos para niños más mayores. "Me sorprendería si existieran descubrimientos diferentes en niños más mayores, pero nuestro estudio sólo examina a los de primer curso por lo que no podemos estar seguros", concluye Milkie.
El 83% de los directivos españoles no prevé que se vayan a realizar cambios en sus plantillas durante el segundo trimestre de 2011, mientras que el 6% espera aumentar su número de empleados en este periodo y el 10% restante disminuirlo, según el último de Proyección de Empleo.
Las previsiones de los directivos españoles mejoran en cinco puntos porcentuales si se comparan con las del segundo trimestre de 2010, aunque disminuyen dos puntos porcentuales comparadas con las del mismo periodo de 2009.
El director general de Manpower España, Raúl Grijalba, ha explicado que "probablemente los directivos prefieren continuar a la espera de signos más visibles de mejora económica y, hasta entonces, centrarán su actividad de contratación tan sólo en los puestos más críticos". Además, Grijalbo señala que el cambio de tendencia en las previsiones de los directivos esapañoles puede deberse "a la situación económica de nuestro país y a las últimas cifras de desempleo".
El informe divide España en seis regiones y, en todas ellas, los directivos dan previsiones negativas respecto a la Proyección de Empleo Neto (porcentaje de directivos que prevé incrementar la contratación menos el porcentaje de directivos que espera reducirla).
De las seis zonas (Centro, Este, Noreste, Noroeste, Norte y Sur), la que da una previsión más negativa es la Noreste, con una Proyección de Empleo Neto de -8%, aunque ha mejorado en cuatro puntos porcentuales respecto a la del pasado año. La más optimista es la región Norte, que da una estimación de -1%, la cual se ha incrementado en seis puntos porcentuales comparando las cifras de 2010.
La industria hostelera es la única de las diez entrevistadas que da una previsión positiva en este segundo trimestre del año. En concreto, este sector espera que el empleo crezca un 2%. Por contra, los directivos del sector de Minería e Industrias Extractivas son los que aportan peores estimaciones, con una reducción del 14%.
Sin embargo, si se observan las cifras del primer trimestre de 2010, las previsiones mejoran en siete de las diez industrias consultadas. El sector que registra un mayor incremento es el de Energía Eléctrica, Gas y Agua, con seis puntos porcentuales más que en el anterior trimestre. Por otro lado, la mayor reducción de la Proyección de Empleo Neto se da en el sector de Actividades Sociales, con 13 puntos porcentuales menos.
Por último, el Estudio Manpower de Proyección de Empleo, ha encuadrado a los directivos españoles dentro del grupo de los más pesimistas en todo el mundo. Los españoles han calculado que el porcentaje de creación de empleo caerá un 5% y son sólo superados por los griegos, que creen que bajará un 10%. Dentro de Europa han sido los turcos los que han dado las previsiones más optimistas, con una estimación del 34%, seguidos de Bulgaria (15%) y Polonia (12%).
Te contrataron por tu currículum e inteligencia, y te despidieron porque no sabías nada de habilidades emocionales. Si antes de la crisis no desarrollar la inteligencia emocional (a la que se atribuye el 75% del éxito laboral) tenía pocas probabilidades de acabar en un buen final, ahora mismo el asunto se recrudece. Solo los buenos líderes sabrán sacar lo mejor de los demás, y esta es una función clara y esencialmente emocional. El problema es que el viejo management sigue estando presente.
"Lo que marca la diferencia es la capacidad de razonar con las emociones", dice la coach y profesora universitaria Verónica Andrés. Y no le falta razón: es dos veces más importante que el coeficiente intelectual, según , para desempeñar la alta gerencia. Tan fundamental ha resultado tener en cuenta nuestras emociones que las últimas investigaciones han dejado claro que las mejores decisiones se toman con la cabeza y el corazón. Al fin logran estar unidos.
La dificultad para aprender de los errores, la falta de habilidad para las relaciones interpersonales; la ausencia de flexibilidad y apertura a nuevas ideas y la huida de la responsabilidad cuando las cosas salen mal. Estos son los errores más habituales del líder tradicional, reconocidos por los expertos como los males mayores de las empresas. Todos ellos están relacionados con la falta de inteligencia emocional, algo que, como demuestran los hechos, se puede aprender.
Y aún hay más, existen tres premisas, las consideradas más erróneas: basta con ser inteligente para convertirse en líder; quienes dirigen han de ser fuertes todo el tiempo para resistir grandes presiones; y, por último, las emociones no importan cuando se manda. Y ahora sí, veamos dónde reside la clave del acierto.
Además de saber situarse en el lugar del otro, abrir la puerta a la empatía y comenzar a instaurar un orden que no sea piramidal, sino circular, hay armas tan valiosas como el reconocimiento; sin embargo, no vale con dar una palmadita acompañada de un "muy bien" general. El asunto ha de ser concreto e inmediato. Lo curioso es que seguimos sin reconocer los méritos: en una encuesta, el 88% dijo que nunca recibió un agradecimiento.
Para completar esta rápida lista de aciertos, hay que nombrar la importancia de dar una atención no dividida. De nada sirve que el jefe nos reciba si mientras le hablamos está frente al ordenador y atendiendo el teléfono. Puede que solo tenga 5 minutos, pero si son plenos, valdrán mucho más que toda una tarde dividida.
Y por último, un breve apunte: las emociones se contagian, y entre el 50% y 70% del clima laboral viene dado por las emociones del líder. ¿Alguien necesita más para cambiar el concepto?
Las dificultades económicas que sufren las familias ha obligado a las mujeres de más de 45 años a incorporarse al mercado laboral, de modo que la tasa de ocupación de este colectivo se ha disparado hasta el 14%, según un estudio elaborado por .
Y es que un total de 1,3 millones de familias cuenta con todos sus miembros en paro, lo que obliga a las mujeres mayores de 45 años, que tradicionalmente desempeñaban las labores del hogar, a buscar trabajo.
Así, la subida de tasa de ocupación femenina de más de 45 años contrasta con la caída del 0,4% de los hombres de las misma edad, que se han convertido junto a los jóvenes en el colectivo más golpeado por las dificultades económicas, que a su vez empieza a asumir parte de las tareas domésticas.
"La conciliación no puede analizarse desde una óptica profesional, ya que merece que lo subamos de nivel y lo relacionemos directamente con nuestra vida laboral y personal, el tiempo que nos dediquemos a nosotros mismos, la congruencia con nuestros valores y nuestro éxito individual", explicó la miembro del consejo ejecutivo de Randstad y presidenta de la Fundación Internacional de la Mujer Emprendedora (), María Ángeles Tejada.
De hecho, según los datos que maneja Randstad, las mujeres son el colectivo que mejor soporta la crisis, su tasa de actividad sigue en ascenso y se ha situado en el 52,69. Aún así, el aumento de mujeres ocupadas (27.900) no puede compensar la caída de ocupación entre los varones (166.500).
En este sentido, pese a que la mujer está mejor formada que el hombre, todavía accede a menos puestos, a trabajos de menos cualificación y, por ende, a salarios más bajos.
"No es casualidad que en estos años los resultados académicos y el nivel de preparación técnico de las mujeres no sólo se han equilibrado con el género masculino, sino que se han sido superados en muchos ámbitos y se han asumido nuevos retos en el mundo del trabajo", concluyó Tejada.
Los ingenieros industriales son los titulados que perciben un mejor salario al terminar sus estudios, con 23.000 euros de media, frente a los titulados en carreras de humanidades, cuyo salario ronda los 15.000 ó 16.000 euros anuales, según un estudio incluido en la VIII edición de la colección de libros de .
Así, esta colección de libros, compuesta por seis volúmenes y que analiza todos los títulos de formación superior que se imparten en España, incluye como novedad un estudio que señala a las carreras del área de Ciencias Experimentales y de la Salud, biotecnología, química, matemáticas, física y geología como las mejor consideradas por su vinculación con las nuevas tecnologías, según ha informado el portal online de empleo.
Por ello, considera que 'Elige tu futuro' supone una herramienta de orientación, tanto para los alumnos que van a elegir sus estudios como para los profesores y orientadores de los colegios y universidades.
La colección de libros está editada por Infoempleo en colaboración con la firma de servicios profesionales y la operadora de telecomunicaciones .
La de reveló que los directivos estadounidenses ofrecen cuatro tipos de teletrabajo a sus empleados y que, muchos de ellos, ofrecen más de un tipo a la vez. De acuerdo con el estudio, el teletrabajo ad hoc es el más común y el de tiempo completo es el que menos directivos se atreven a implementar. Por otra parte, muchas compañías ofrecen sus programas de teletrabajo como una opción atractiva a la hora de reclutar talento, .
Hace unas semanas que un solo día de teletrabajo a la semana -implementado masivamente por las compañías- podría significar para Estados Unidos. Es un motivo más para que muchas empresas se decidan a darle una oportunidad a esta tendencia que cada vez gana más adeptos.
Y es que, aunque algunas organizaciones todavía no se atreven a salirse de las formas de trabajo tradicionales por miedo a perder el control de las actividades que desarrollan sus empleados, ya son significativas las cifras que dicen que muchas han perdido este miedo y que se la están jugando por la flexibilidad como una forma de ahorro y de mejorar tanto la satisfacción de los empleados como la productividad.
Precisamente, la Survey on Workplace Flexibility de WorldatWork reveló que, actualmente, los directivos estadounidenses ofrecen cuatro formas de teletrabajo a sus trabajadores y que, algunas, incluso ofrecen más de un programa a la vez.
Cuando una empresa ha implementado el teletrabajo en sus rutinas laborales no quiere decir que sea del todo flexible en cuanto a la posibilidad de los empleados de abandonar la oficina y los horarios para cumplir con sus funciones desde su hogar o desde otro lugar, sino que existen grados en la implementación de la tendencia del trabajo a distancia.
De acuerdo con la encuesta de WorldatWork, los directivos estadounidenses ofrecen estos cuatro programas de teletrabajo: 83% le dan prioridad al teletrabajo ad hoc (para atender actividades o situaciones que se presentan, como cuidar a un niño enfermo); 58% ofrecen el teletrabajo mensual regularmente (al menos un día al mes pero no tiempo completo); 57% cuentan con la alternativa de teletrabajo semanal regularmente (al menos un día a la semana pero no tiempo completo); y 37% ofrecen teletrabajo de tiempo completo (todos los días laborales).
Aunque el día en que las empresas se atrevan a acabar con gran parte de sus oficinas para permitirles a la mayoría de sus empleados trabajar desde sus hogares todavía está lejos, las cifras son significativas y demuestran que ya hay muchos intentando conocer las ventajas en su propia experiencia.
Como lo explica Alison Avalos, gerente de investigaciones de WorldatWork, "el teletrabajo regular o de tiempo completo podría ser todavía más común de no ser por ciertos obstáculos que se atraviesan en el camino del teletrabajo para muchos. Casi cuatro de cada diez organizaciones encuestadas afirman que la resistencia por parte de los altos directivos o la falta de trabajos propicios para ese tipo de disposiciones les están impidiendo ofrecer todos los tipos de programas de teletrabajo".
Las empresas que están convencidas de los beneficios del teletrabajo y que ya cuentan con él dentro de las alternativas para sus empleados también tratan de adaptar esta modificación de las rutinas laborales de acuerdo con lo que más les convenga según las estructuras de sus compañías.
Por ejemplo, de acuerdo con la encuesta, las organizaciones grandes (de veinte mil empleados o más) son las que más frecuentemente implementan el teletrabajo de tiempo completo. Además, el teletrabajo desde casa es más frecuente que desde cualquier otro lugar: casi 70% de las compañías que ofrecen al menos un tipo de programa de teletrabajo dicen que sus empleados trabajan habitualmente desde sus hogares.
Por otro lado, en un momento en el que tanto se habla sobre la necesidad de atraer y retener el talento en las empresas, muchas organizaciones están utilizando sus programas de teletrabajo como una estrategia de reclutamiento, para presentarse como compañías que se caracterizan por ofrecer alternativas y, de esta forma, atraer talento.
Las experiencias exitosas y los ejemplos de grandes ahorros serán los que vayan marcando el camino para que los líderes más conservadores se atrevan a implementar así sea alguno de estos programas.
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La cifra de desempleados en nuestro país ha alcanzado en los últimos meses un récord histórico: . ¿Qué pueden hacer los ciudadanos en esta situación para mejorar sus perspectivas de conseguir un empleo? Una buena opción es a través de los diferentes cursos y planes educativos que las administraciones públicas estatales y autonómicas ofertan.
Incrementar las posibilidades de encontrar un empleo. Es el objetivo de las diferentes acciones formativas dirigidas a la inserción o reinserción laboral de los trabajadores desempleados que organizan en nuestro país las diferentes administraciones públicas. Tanto los servicios estatales como autonómicos desarrollan cada año diferentes planes de formación, ajustados a las necesidades del mercado de trabajo, para capacitar a estas personas para el desempeño cualificado de distintas profesiones y aumentar el espectro de alternativas laborales.
La principal ventaja de esta oferta formativa es que en su mayoría es gratuita. En algunos casos, al estar subvencionada de forma parcial, el estudiante debe abonar parte de los costes, aunque en general son bastante bajos. Los requisitos de acceso son mínimos: ser mayor de 16 años y estar inscrito como desempleado en la oficina de empleo correspondiente. En determinadas ocasiones, según el tipo de curso al que se desea acceder, se puede exigir una formación previa específica en un área o sector determinado.
La organización de los cursos públicos de formación para desempleados depende de los servicios de empleo autonómicos. Cada uno de ellos establece su propia normativa y regula las condiciones y vías de acceso. Un primer paso es dirigirse a la oficina de empleo correspondiente y solicitar el asesoramiento de un técnico en formación, que orienta al interesado y le ayuda a elegir los cursos que más se adaptan a sus necesidades. Quienes resulten seleccionados se incluirán después en la demanda de empleo del solicitante (en general, se permite gestionar la preinscripción hasta en cinco cursos) para entrar en el proceso de selección, una vez convocado.
La oferta es amplia y variada. Engloba desde cursos breves de 15 o 30 horas hasta otros de perfeccionamiento y alta especialización de larga duración, que se pueden prolongar durante todo un año académico. En este último caso, lo más frecuente es que el estudiante reciba un certificado de profesionalidad oficial tras completar la formación, puesto que los programas más extensos contemplan con frecuencia prácticas formativas en el entorno laboral.
La formación se imparte en centros propios de las administraciones y en otros centros o entidades privadas acreditadas para impartir formación para desempleados. Además de los cursos presenciales, en muchos casos la oferta incluye programas de formación a distancia o semipresenciales, una opción recomendable para los desempleados que por circunstancias personales no pueden acudir en un horario concreto.
Antes de dirigirse a la oficina de empleo, los interesados en realizar un curso de formación pueden consultar la oferta disponible en los distintos portales informativos que las comunidades autónomas ponen a disposición de los ciudadanos.
Los titulados en universidades y escuelas profesionales de Alemania son el primer grupo de trabajadores en la mayor economía europea que han dejado de padecer el desempleo, según el periódico .
El rotativo, que publica un informe de la Agencia Federal de Empleo (BA), destacó que la tasa de paro entre los empleados con mayores cualificaciones académicas y profesionales se ha situado en el 2,5%, lo que entra ya en la calificación de pleno empleo.
Además, la BA registró un total de 120.000 puestos de trabajo vacantes dirigidos a este grupo de empleados, lo que significa un aumento de casi un 5% con respecto al año pasado.
Alemania tuvo en el último trimestre de 2010 el , con un total de 41,04 millones de personas con trabajo regular y declarado, un 1% más que en las mismas fechas de 2009.
Además, la tasa de desempleo se sitúa en torno al 7% y se prevé que siga reduciéndose progresivamente en los próximos meses debido al crecimiento sostenido de la primera economía alemana, que avanzará en torno a un 2,4% en este ejercicio según el Ejecutivo federal
El Gobierno alemán ha subrayado en repetidas ocasiones que tiene escasez de mano de obra cualificada y, en concreto, que precisa entre 500.000 y 800.000 empleados especializados, sobre todo en el terreno de la ingeniería y las telecomunicaciones.
La pérdida de empleo entre los emprendedores afectó cuatro veces más a los hombres que a las mujeres en 2010 en términos proporcionales, según un informe de la Federación Nacional de Autónomos (ATA).
La destrucción de empleo en 2010 fue del 0,6 % en el caso de las autónomas frente al 2,5 % de los autónomos, y desde mayo de 2008 se ha perdido un 5 % de empleo femenino ante el 11 % del masculino, lo cual revela, según el estudio, que las mujeres con trabajos por cuenta propia "soportan mejor" que los hombres el deterioro económico.
Las empresarias eran más numerosas que los hombres en prácticamente todos los sectores económicos: en comercio (32 % de mujeres, 20,4 % de hombres), hostelería (11,6 % de mujeres, 8,9 % de hombres), y también en actividades sanitarias, administrativas y de entretenimiento.
Sin embargo, el hecho de que un sector especialmente marcado por la crisis, como es la construcción, aglutinara a un número mucho mayor de emprendedores que de emprendedoras (17 % frente al 1,5 %), explica en parte la mayor destrucción de empleo que se dio entre los primeros.
La responsable de Mujer de ATA, Candelaria Carrera, aseguró que los negocios iniciados por mujeres "aguantan mejor las épocas difíciles", pero también recordó que, pese a ello, el colectivo autónomo sigue "capitaneado" por los hombres.
Así, tal y como refleja el estudio, ocho de cada diez autónomos que perdieron su empleo durante la crisis eran varones, cifra no tan llamativa si se tiene en cuenta el porcentaje de mujeres emprendedoras frente al de los hombres.
En efecto, ellas siguen siendo minoría: según datos de 2010, sólo uno de cada tres trabajadores por cuenta propia (el 33,9 %) era mujer.
Según Carrera, el número de mujeres que deciden ser su propio jefe "lleva años en continuo crecimiento", aunque la Administración debería potenciar el autoempleo como "alternativa real y afectiva" para la entrada de la mujer en el mundo laboral.
Los alumnos de las titulaciones de grado, adecuadas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), pagan en las universidades públicas entre un 13 y un 16 % más de media por crédito matriculado que los estudiantes de las carreras tradicionales de dos ciclos.
Sin embargo, los estudiantes de grado abonan menos en total por la carrera completa como consecuencia de una carga lectiva total inferior, que reduce el precio final, según una simulación de costes publicada por el en el informe "Datos y Cifras del Sistema Universitario" (curso 2010-2011).
El coste para un estudiante de un curso (60 créditos) de una titulación genérica de grado supondría 878 euros, que se reducirían a 776 euros si es una carrera convencional.
Un alumno de grado pagaría 3.512 euros por toda la titulación, en tanto que el precio para un estudiante de segundo ciclo sería de 3.879 euros, si bien es cierto que el número de créditos es mayor en el segundo caso (300), dado que las nuevas titulaciones acogidas al requieren, en general, sólo 240.
En la mayoría de las comunidades, las tasas académicas son más altas en los grados que en los otros estudios aún vigentes, pero iguales en Andalucía, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha y Galicia.
En Murcia, el crédito de los grados es más barato en las titulaciones de experimentalidad máxima.
Como media nacional, los universitarios abonan 10,26 euros por crédito cursado por vez primera en la experimentalidad mínima de los estudios tradicionales y 15,44 euros en la máxima. Las tasas son más altas en los grados: 11,58 y 17,90 euros, respectivamente.
La diferencia de precio puede ser superior al 38 % en la experimentalidad más alta, como en Cataluña y Castilla y León, o apenas del 3 % en la más baja, como en Extremadura.
El profesor titular de Economía Aplicada de la Universidad de Jaén Juan Hernández Armenteros recuerda que existe cierta discrecionalidad cuando se fijan los precios, dentro de una horquilla aprobada por la Conferencia General de Política Universitaria.
Sin embargo, no hay "ninguna" razón objetiva, prosigue, para cobrar unas cantidades u otras por crédito, pues no son referencia de coste real.
Lo que pagan los alumnos es de media el 8 ó 10 % del gasto que supone la actividad universitaria, dice.
Una vez que se implante la contabilidad analítica, precisa, podrá conocerse el coste real de cada titulación.
Interpreta que las diferencia de tasas puede deberse a que las universidades necesitan mantener unos ingresos similares procedentes de los alumnos, ya que el volumen de créditos del conjunto de grados pudiera ser menor que el global de licenciaturas e ingenierías superiores (titulaciones largas) y diplomaturas.
Matiza que todo depende de cada universidad y de su oferta académica; admite que haya podido subirse el crédito del grado para acercarse a la medias estatales y que las titulaciones con más de 75 estudiantes exigen más grupos y profesorado, aunque se ha reducido la presencialidad.
Fuentes de la administración educativa de Castilla y León justifican la subida porque los precios eran muy bajos en la comunidad, particularmente en las titulaciones más experimentales, lo que no quiere decir, matizan, que sea más caro estudiar allí que en otros lugares.
Las tasas y los incrementos, aseguran, están pactados con los rectores de los universidades públicas.
Recuerdan que una carrera tradicional y una de Bolonia pueden dar lugar al mismo título, pero su estructura, metodología docente y nivel de prácticas son más exigentes y también implican inversión en infraestructuras.
El cuadro recoge el precio medio que pagan los alumnos por crédito académico matriculado por vez primera en la experimentalidad mínima y máxima de titulaciones de primer y segundo ciclo y de grado de las universidades públicas, según el informe "Datos y Cifras del Sistema Universitario".
Sólo el 15% de los trabajadores españoles están afiliados a un sindicato, uno de los porcentajes más bajos de la . Únicamente Estonia, Francia y Letonia registran tasas de sindicación inferiores (por debajo del 10%), mientras que Suecia, Dinamarca y Finlandia encabezan la clasificación con cifras cercanas al 70%, según un estudio publicado este jueves por la Comisión.
En el conjunto de la UE, la tasa de sindicación ha caído desde el 27,8% en 2000 hasta el 23,4% en 2008. También en España el número de afiliados a sindicatos se ha reducido alrededor de dos puntos entre 2000 y 2008. En todo caso, Bruselas alerta de que estas cifras deben interpretarse con precaución porque en algunos países, como en Francia, el apoyo a los sindicatos en las elecciones profesionales es más alto de lo que indican las cifras de afiliación.
Por lo que se refiere a las empresas, alrededor del 75% de las españolas pertenecen a alguna patronal, frente a menos del 60% de media comunitaria. Los países con mayor cuota de empresas afiliadas a una organización patronal son Austria (donde es obligatorio), Suecia y Países Bajos, mientras que en el extremo contrario del ranking se sitúan Polonia y Lituania (20%).
En todo caso, según el estudio cerca del 90% de los trabajadores españoles están cubiertos por un convenio colectivo, frente a alrededor del 60% de media en la UE.
En los últimos meses se han firmado acuerdos en respuesta a la crisis entre patronal y sindicatos o entre los interlocutores sociales y el Gobierno en 11 Estados miembros: España, Bélgica, Países Bajos, Francia, España, Polonia, Estonia, Letonia, Lituania, Bulgaria, República Checa y Eslovaquia.
El 56% de los jóvenes españoles entre 15 y 24 años tiene un contrato temporal, 15 puntos porcentuales por encima de la media de la UE-15, según datos de recogidos por el (IEE).
En el conjunto de la OCDE, la tasa de temporalidad en el empleo de los jóvenes asalariados no es demasiado elevada. El promedio se sitúa en un 24,5% en 2009, pero la cifra sube considerablememte y alcanza un 41,5% en los países de la antigua UE-15, lo que parece indicar que la alta indicencia de contratos temporales entre jóvenes es un fenómeno que afecta fundamentalmente a algunos países europeos.
España tiene una tasa de temporalidad entre los jóvenes que más que duplica la media de la OCDE (24,5%) y también se sitúa notablemente por encima de la media de la UE-15 (41,5%). Además, es más del doble del nivel de temporalidad que tiene la población española en su conjunto y que alcanza el 25,4%.
En la UE-27, el primer lugar lo ocupa Eslovenia, donde dos terceras partes de la población joven tiene un trabajo temporal, figurando a continuación Polonia, con un 62%, y Alemania, con un 57,2%.
Portugal, Suecia, Suiza y Francia también superan ampliamente el 50%. En los Países Bajos se alcanza un 46,5% y en Italia, un 44,4%; mientras que Luxemburgo y Finlandia se sitúan en el entorno del 39%.
Entre los restantes países que también superan la media de la OCDE, aunque de forma menos acusada, cabe destacar a Austria (35,6%), Bélgica (33,2%), Canadá (27,8%), Japón (25,5%) e Irlanda (25%).
En cambio, los países de la OCDE que ofrecen mayor estabilidad en el empleo a los jóvenes asalariados son fundamentalmente Dinamarca, con un 23,6% de temporalidad y el Reino Unido, con un 11,9%, al tiempo que en Estados Unidos y Australia los jóvenes tienen un empleo estable en más de un 90% de los casos.
El 16% de los parados reconoce que ha aceptado una oferta de empleo falsa hasta percatarse del engaño, mientras que un 70% asegura recibir correos electrónicos con alguna oferta fraudulenta, según una encuesta realizada por sobre más de 3.000 personas.
Así pues, estos datos ponen de manifiesto que la picaresca ha aumentado en Internet durante el último año paralelamente a la escalada de la tasa de paro, .
El 'gancho' es la promesa de importantes ingresos económicos trabajando desde casaEl 'gancho' empleado en estas ofertas de empleo fraudulentas es la promesa de importantes ingresos económicos trabajando desde casa. Además, también se están convirtiendo en habituales las ofertas de trabajo en la que se insta al candidato a llamar a un 807, o incluso se les pide llamar a un 902.
A través de la propia llamada, la supuesta empresa realiza por teléfono una falsa entrevista de trabajoen busca de alargar el tiempo de conversación y, por ende, el dinero que tiene que pagar el afectado.
Para evitar estas estafas, desde Portalparados se aconseja no aceptar ninguna oferta de trabajo que suponga hacer transferencias bancarias de ninguna clase o llamar por teléfono a un 807.
Los empleados enfermos siguen siendo motivo de discusión: por un lado, para ellos es un estrés permanente el pensar en llegar a enfermarse porque, si ello sucede, tienen que enfrentarse con las presiones de la oficina y decidir entre trabajar sintiéndose muy mal o ausentarse y afrontar determinadas consecuencias directas o indirectas; y, por otro, están las empresas que, aunque afirmen formalmente que aceptan que sus empleados no vayan a trabajar estando enfermos, tal vez no les dan a entender lo mismo a ellos o les demuestran lo contrario con su actitud cuando esto sucede, .
Se trata de un problema que pareciera no tener tanta relevancia, pero que, en la práctica, realmente la tiene, ya que no solo se limita a la salud y la parte emocional de millones de trabajadores en el mundo, sino que también se traslada al ambiente laboral de las empresas y a sus resultados generales, debido a las consecuencias negativas y los costos tanto del presentismo como del contagio de enfermedades.
Y es que los datos continúan confirmando que las empresas siguen fomentando el presentismo. Una nueva encuesta de CareerBuilder, en la que participaron más de 3700 trabajadores, reveló que casi tres de cada cuatro empleados (72%) generalmente van a trabajar aunque estén enfermos debido a las presiones y al presentismo. Además, el miedo a las consecuencias de faltar al trabajo hace que 55% de los trabajadores se sientan culpables si llaman para decir que se ausentarán.
Es posible que los empleados piensen que sus directivos valoren el que no se ausenten, sino que hagan el esfuerzo de ir a trabajar aunque estén enfermos. Es posible que algunos directivos realmente lo valoren y lo prefieran. Pero se trata de una mirada miope que no alcanza a ver que las consecuencias negativas de no quedarse en casa durante la enfermedad son muchas más que las positivas.
Un trabajador enfermo en la oficina no solo no podrá realizar bien sus labores y sentirá su bienestar vulnerado, sino que se convertirá en un riesgo de contagio para todos los demás, haciendo que esto se convierta en un ciclo.
De acuerdo con la encuesta, 53% de los empleados afirman haber sido contagiados de una enfermedad por un compañero que asistió a la oficina estando enfermo y 12% aseguran haber recibido el bicho en el transporte público, proveniente de alguna persona que estaba enferma, en la ida hacia o desde el trabajo.
Rosemary Haefner, vice presidenta de Recursos Humanos en CareerBuilder, explica que "es importante que los empleados cuiden su salud y la salud de los demás, quedándose en la casa cuando no se sienten bien. Aunque los trabajadores sientan presión para estar presentes en la oficina, deberían hablar con sus directivos acerca de quedarse en casa si están enfermos, o preguntar por otras opciones como trabajar desde casa. La mayoría de los empleadores son flexibles y entienden que los empleados son más productivos si se están en su mejor ánimo".
Las enfermedades son algo que tanto los empleados como los directivos quieren evitar a toda costa, ya que, definitivamente, presentan inconvenientes de diversas índoles como en el bienestar de los trabajadores y en su capacidad de trabajo, en la productividad de la empresa, en los riesgos de contagio a otros empleados, en las tensiones que pueden surgir a la hora de ausentarse o asistir sin sentirse bien, entre otros.
De acuerdo con la encuesta, 19% de los trabajadores afirmaron que sus compañías les han proporcionado vacunas contra la gripa en la oficina y 38% dijeron haber actuado de manera proactiva buscando ellos mismo esta vacuna para aplicársela este año.
Además, los participantes de la encuesta mencionan otras medidas que toman para evitar los gérmenes como lavarse las manos continuamente (78%); mantener desinfectantes a la mano para usarlos frecuentemente (32%); limpiar constantemente el teclado del computador, el teléfono y el escritorio (30%); evitar darles la mano a otros (15%); y no asistir a reuniones en las que hay alguien enfermo (3%).
Por otra parte, Haefner ofrece algunos consejos para controlar las enfermedades: quedarse en casa para no regar los gérmenes o, al menos, trabajar en un salón aparte y taparse al estornudar y toser; tomar descansos necesarios durante el día y hacer prácticas relajantes como yoga para no dejar que las cargas de trabajo perturben la salud; y hablar claramente con los directivos y con recursos humanos para saber cómo se manejan las ausencias por enfermedad y así poder descansar lo necesario durante días de estos.
Las empresas deben tener en cuenta que la salud de uno de sus trabajadores termina relacionándose no solo con la de todo el personal, sino también con la propia salud de la organización.
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El ha convocado ayudas por más de 51 millones de euros para cursos de inglés, francés y alemán en el extranjero durante el verano próximo.
Pueden optar a ellas estudiantes de Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas y Deportivas, alumnos universitarios y profesionales de la enseñanza, según los casos, informa el Ministerio de Educación.
Más de 41 millones de euros se destinan a estancias y cursos de inglés para mayores de 16 años. También se convocan 600 becas para un programa intensivo de inmersión lingüística en España para alumnos de Bachillerato y 2.000 ayudas para subvencionar la estancia y los cursos de aprendizaje de la lengua alemana o francesa fuera del país.
La convocatoria forma parte del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras, dentro del Plan de Acción Inmediata 2010-2011 del Ministerio de Educación, que pretende promocionar el plurilingüismo y colocar la competencia en lenguas extranjeras, especialmente el inglés, entre las prioridades de formación.
Las condiciones de las becas pueden consultarse y solicitarse hasta el 30 de marzo en el apartado 'sede electrónica' de .
]]>El contratará más de 400 trabajadores para su gira en España, que se desarrollará desde el 2 de abril hasta finales del mes de octubre en Madrid, Valencia, Alicante y Sevilla, informó, que se encargará de reclutar y seleccionar el personal para el espectáculo de la compañía denominado 'Corteo'.
En concreto, el Circo del Sol busca azafatas VIP, acomodadores, dependientes de merchandising, vendedores de comida y bebida, vendedores de tickets, recepcionistas, cocineros, camareros, friegaplatos o lenceros, entre otros.
Para optar a dichos puestos se requiere un conocimiento medio del inglés, salvo en el caso de las azafatas VIP y de los recepcionistas, que deberá ser alto. Los interesados deberán tener disponibilidad total de lunes a domingo durante los meses que duran las representaciones con horario variable en función de las mismas.
La experiencia de Adecco en eventos internacionales de primer nivel como la Copa Davis, los Juegos Olímpicos de 2000 en Sydney, los de invierno de Turín en 2006 o los de Londres 2012 ha hecho que el Circo del Sol haya confiado en dicha empresa para la gestión y contratación de sus trabajadores en sus giras por Estados Unidos y España.
"Se trata sin duda de la oportunidad perfecta para conseguir un empleo en , con una duración cercana a los dos meses, donde el trabajo en equipo y en entornos dinámicos podrá aportar conocimientos y experiencia al trabajador", destacó Adecco.
Cinco eventos conformarán la gran cita con la educación que se celebra desde el jueves 3 al domingo 6 de marzo en . Más de 275 expositores mostrarán su oferta para estudiantes, profesores y profesionales de la enseñanza.
Además del salón , que incluye la feria del material educativo Interdidac y el Foro de Posgrado, se sumarán este año las ferias Expolearning y la de Directores de Personas Expo DP, organizadas por la Asociación de e-Learning y Formación AEFOL.
Rusia es el país invitado en esta edición del salón del estudiante, que albergará entre sus expositores a instituciones educativas, universidades, centros de Formación Profesional, academias de idiomas y empresas con ofertas de primer empleo.
Como novedad, la organización ha incluido la Calle de los Idiomas, una iniciativa en la que participarán más de una veintena de centros de idiomas y empresas. La creación de esta zona pretende responder a la "creciente demanda" de idiomas como opción para acceder "al mercado laboral en el extranjero".
El salón del estudiante recibió en su edición 2010 a más de 115.000 visitantes. El Foro de Posgrado celebra su segunda edición (3 a 5 de marzo) con propuestas de MBA, másteres, doctorados y programas en el extranjero.
En Interdidac se expondrán productos, tecnologías y aplicaciones del ámbito educativo: desde mobiliario hasta aplicaciones informáticas para la enseñanza. Expolearning y Expo DP se llevarán a cabo del 2 al 6 del marzo de forma paralela a AULA 2011.
Son muchos los factores que influyen sobre las organizaciones en el siglo XXI, la continua remodelación y actualización de las legislaciones vigentes, los cambios demográficos, como son el aumento de las migraciones o la definitiva inclusión en el mercado laboral de la mujer y las ayudas dadas desde las instituciones para su fomento, el efecto de la globalización, permitiendo el crecimiento y expansión de las empresas por nuevos mercados hasta ahora inexplorados, la sociedad de la información, donde la comunicación y las vías proporcionadas por las nuevas tecnologías abren a las organizaciones innumerables caminos para la mejora constante y la búsqueda de nuevos yacimientos en los que realizar su actividad, los cambios en la situación internacional, sirviendo como ejemplo la reciente ampliación de la Unión Europea, etc, .
Ante esta situación, parece evidente la necesidad de dotar a los profesionales de empresa de habilidades y conocimientos totalmente actualizados que les sirvan como garantía para desenvolverse en un entorno tan complejo e inestable. Una formación global, que permita conocer los principales aspectos por los que se rigen las diferentes áreas de las organizaciones, de calidad y avalada por las empresas de reconocido prestigio en su ámbito, será la llave que abra la puerta del éxito a aquella persona que tenga como objetivo desarrollar su carrera profesional, especialmente en el sector privado.
El tipo de programa formativo que se necesita debe tener como objetivo proporcionar al alumno las herramientas que le permitan desenvolverse en el mercado laboral, a través de la formación de calidad en las principales áreas de gestión y administración empresarial.
La excelencia en la gestión empresarial de por sí ya justifica la existencia de programas de alto nivel orientados a la formación de directivos especializados en la gestión de organizaciones. Y es evidente que las exigencias de la gestión de los negocios desde el punto de vista de la dirección general requieren una formación específica que ofrezca una visión global de la empresa.
El dinamismo de los mercados y el alto nivel de competencia exigen una formación en habilidades directivas que esté permanentemente actualizada, ya que así como cambia en forma constante el marco de actuación, también lo hacen los conocimientos requeridos. Las habilidades mencionadas son clave para la buena gestión de las empresas. Por ello es necesario que los participantes las desarrollen extensamente a través de las diferentes materias.
Debido al dinamismo de los mercados y al continuo cambio en la realidad empresarial que se acaba de comentar, es necesario que los alumnos tengan acceso a las técnicas más novedosas que existen en el ámbito de la dirección general, así como de otras que afectan a los diversos departamentos de la empresa de forma más particular, y que conozcan las ventajas competitivas de que goza la empresa a todos los niveles.
La empresa española y los directivos españoles tienen sus propias características en cuanto a estilos y formas de gestión. Es académicamente muy importante analizar, investigar y a continuación desarrollar un conocimiento específico sobre los criterios y formas de proceder, que debidamente estructurado sirva como hilo conductor de la formación, con toda la riqueza que la práctica proporciona. Esto servirá de base para el desarrollo concreto de investigación sobre casos de actuación de empresas españolas que sirvan para ilustrar la formación académica conceptual.
Todo lo anterior debe servir para que los alumnos reciban una combinación de formación conceptual y teórica de alto nivel, apoyada por el aprendizaje de las propias empresas que se pueda sistematizar a través de la participación activa en el curso como claustro o como ponentes y conferenciantes, de empresarios y profesionales con experiencia en la gestión de negocios.
Deben estudiarse en profundidad y de forma práctica las principales áreas de gestión y dirección empresarial, dotando al alumno de un perfil directivo polivalente, que le permita dirigir y trabajar en diferentes departamentos, con una visión y comprensión globales de la empresa, algo muy valorado por las organizaciones hoy en día, permitiéndole incluso asumir la dirección general de la empresa.
Una vez que el alumno completa la totalidad del programa formativo, debe estar preparado para dirigir cualquier departamento de la empresa, para gestionar de forma integral empresas, realizar servicios de asesoría y consultoría a empresas, desarrollar y participar en proyectos de creación de empresas, e incluso iniciar una actividad empresarial por cuenta propia.
Sólo con personas formadas de esta manera podremos sacar adelante nue,stro tejido empresarial y, en consecuencia, a nuestro país.
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ofreció hace unas semanas más de medio millón de puestos de trabajo cualificados a jóvenes españoles en paro que cuenten con formación especializada en sanidad, ingeniería, docencia, hostelería y turismo y acerditen un nivel intermedio del idioma alemán. Desde entonces, y desde que se sabe que Alemania cuenta con , han visto cómo se multiplicaba el número de personas interesadas por aprender el idioma germano.
Se exige un nivel B1 o B2 del (MCERL), es decir, lo suficiente para desenvolverse con un grado suficiente de fluidez en el idioma. Desde Consumer ofrecen diferentes alternativas para aprender el idioma con garantías. Aparte de las academias privadas y el profesor particular encontramos:
Entre las opciones institucionales están:
En Internet también hay diferentes alternativas:
Los mayoría de los trabajadores españoles prefiere que su jefe sea una mujer, según se desprende del estudio del Barómetro de conciliación de Edenred y de la escuela de negocios IESE, .
El motivo de que los 1.200 trabajadores entrevistados en el estudio prefieran una jefa en vez de un jefe es que consideran que éstas hacen más fácil la conciliación de la vida laboral con la vida familiar.
De este modo, el estudio revela que a partir de los 35 años el 68 % de los trabajadores está más satisfecho con su jefe si éste es una mujer, y esta cifra aumenta hasta el 81% en el caso de los trabajadores mayores de 50 años.
Según recoge , el director de marketing de Edenred, Manuel Asla, ha atribuido este dato al hecho de que "a partir de los 35 años las cargas familiares por descendientes o por personas mayores dependientes son cada vez más importantes".
El Consejo de Ministros aprobó este viernes la Oferta de Empleo Público para 2011, que asciende a 2.781 plazas, de las que 1.527 son para la Administración General del Estado, la Policía Nacional, la Guardia Civil y el Ejército, y otras 1.254 para Justicia. A esos 2.781 puestos de nuevo ingreso hay que sumar otros 452 destinados a promoción interna, según la reseña oficial del Consejo de Ministros.
De las 1.527 plazas, 795 corresponden a la Administración General del Estado y 732 a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado. La oferta de empleo público para 2011 está marcada por la austeridad y la contención del gasto público, pero "garantiza" la calidad de los servicios públicos y la atención del ciudadano, según el Gobierno.
Así, la tasa general de reposición fijada es del 10 % (sólo se sustituye a uno de cada diez funcionarios jubilados), salvo en Educación, que es del 30 %. En la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, el vicepresidente primero, , explicó que con esa tasa de reposición se logra un "ahorro de 9 funcionarios", ya que supone una "restricción" de las plantillas de las administraciones públicas "muy sustantiva".
Rubalcaba no pudo cifrar el coste económico que supondrá dicha reducción y dijo que sólo lo conoce el Ministerio de Economía. En la reseña se precisa que la oferta de empleo público ha sido discutida con los sindicatos presentes en la mesa general de negociación de la Administración General del Estado.
La oferta para la administración de Justicia (1.250 plazas) incluye también el personal de las comunidades autónomas con las competencias transferidas. En cuanto a los criterios de distribución de las plazas ofertadas, en la reseña se destaca la "preeminencia" de asignación a cuerpos y escalas con funciones de alta cualificación, especialmente los grupos A1 y A2. Respecto a las 452 de promoción interna, lo que se prioriza son los grupos C1 y C2. El ahorro por la restricción de empleo público será de 338 millones de euros.
Asimismo, igual que el año pasado se reservan el 7 % de las plazas para personas discapacitadas, con un cupo del 2 % para quienes tengan discapacidad intelectual. Por ámbitos funcionales la distribución es la siguiente: para el fraude fiscal y ámbito de Hacienda (el 18,04 %), investigación (8,86 %), Seguridad Social (6,92 %), orden social (7,57 %), seguridad aérea y vial (7,41 %), instituciones penitenciarias (13,69 %), ámbito territorial (5,64 %), generales (24,15 %) y otros (7,72 %).
Para nadie es un secreto que el director ejecutivo de una compañía es una pieza fundamental para su imagen y su desempeño: no sólo es su cabeza visible y debe encarnar los valores de la organización, sino que de su forma de trabajar, de tomar decisiones y de comunicarse con el personal dependen, en gran parte, la supervivencia y el futuro de la compañía, .
Aunque no se puede decir que una sola persona sea responsable del desempeño total de una empresa, sí es claro que el director ejecutivo juega un papel determinante. Es por eso que se trata de una elección crucial en la que están en juego muchos elementos clave y, por lo tanto, no debe tomarse a la ligera.
Un estudio del Journal of Management Studies presenta nuevas luces sobre el tema: de acuerdo con sus hallazgos, un director ejecutivo todopoderoso puede hacer que una compañía tenga un desempeño mucho peor o mucho mejor que el de las demás organizaciones, y para que la tendencia sea hacia el éxito y no hacia el fracaso se debe contar con una junta directiva poderosa que sirva de contrapeso.
No es difícil encontrar ejemplos que ilustren cómo un director ejecutivo dominante, y muchas veces célebre, puede determinar el éxito el fracaso de una organización: en el primer caso se podrían mencionar los nombres de (Apple), (Microsoft) y Jack Welch (General Electric); y en el segundo los de Kenneth Lay (Enron) y Richard Fuld ().
Se trata de figuras cuyas decisiones han repercutido en la vida de los empleados, los accionistas y la vida de sus organizaciones de manera muy positiva o muy negativa. Como el comportamiento de este tipo de personajes, por lo general, se sale de "lo normal", produciendo desviaciones significativas en los procesos y las estrategias de las empresas, es necesario contar con una junta directiva fuerte y poderosa que sea capaz de controlar los efectos negativos de tales desviaciones.
En casos como estos el papel de la junta directiva sería, por un lado, el de perro guardián del director ejecutivo y, por otro, el de un segundo conjunto de opiniones valiosas sobre la dirección estratégica de la compañía. De esta manera, la vigilancia de la junta directiva puede lograr detener a tiempo cualquier desviación peligrosa que pueda llevar a la firma al fracaso, antes de que esta sea puesta en práctica por el director ejecutivo.
De todas maneras, hay que tener en cuenta que el poder de la junta no es total y que los riesgos de tener a una persona tan fuerte a la cabeza siguen estando presentes mientras esta esté tomando decisiones que, además, impactan la posición de la firma en los mercados, lo cual puede traducirse en ganancias, pero también en pérdidas.
La buena noticia es que, de acuerdo con el estudio, es posible controlar los efectos de un líder de este estilo y aprender a manejarlos para alcanzar un equilibrio positivo. Aun así, los autores advierten que el contar con una junta directiva fuerte no significa eliminar totalmente los riesgos de sufrir grandes pérdidas e, incluso, fracasar, gracias a la labor de un director ejecutivo todopoderoso.
Según ellos, además de la junta, es necesario que las organizaciones pongan en práctica otros mecanismos de manejo corporativo para contar también con altos niveles de precaución contra el fracaso empresarial, en el contexto de un liderazgo tan predominante.
Como explica Jianyun Tang, uno de los autores del estudio, "tener un director ejecutivo dominante" tiene sus riesgos, "pero las juntas directivas poderosas ayudan a controlar el riesgo del lado negativo a la vez que dejan relativamente abierto el potencial del lado positivo. Así, es posible que el enganchar directores ejecutivos dominantes con juntas directivas poderosas represente un arreglo de manejo corporativo ideal"·.
El estudio concluye entonces que no se trata de evitar el integrar a la organización a uno de estos líderes que van más allá de las funciones comunes y corrientes de cualquier cabeza de empresa, sino de tener en cuenta que el trabajar con ellos entraña riesgos considerables, pero que pueden ser disminuidos en gran parte con el contrapeso de una junta directiva poderosa que los vigile y de otros mecanismos de control, abriendo así la posibilidad de explotar el lado positivo del asunto.
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Los trabajadores de oficinas dedican entre media hora y dos horas a la semana a solucionar problemas informáticos, lo que supone que, al año, emplean más de 100 horas en arreglar estos contratiempos, según un estudio de BCN Binary, consultora tecnológica especializada en el ahorro de costes y aumento de la productividad.
La consultora destacó que esta "merma de tiempo, a la larga, se transforma en una merma de productividad, lo que se traduce, finalmente, en una pérdida importante de dinero para la empresa".
La compañía explica que el principal motivo que se aduce para no querer invertir en nuevos equipos informáticos ni contar con un servicio de mantenimiento informático que tenga los equipos al día es el coste.
"Si bien esta inversión en tecnología puede parecer a priori una inversión innecesaria, en un corto plazo de tiempo mostrará su rentabilidad y evitará males peores, como la falta de motivación de los empleados", afirma la consultora. De hecho, un 33,7% de los trabajadores opina que las averías de 'hardware' son uno de los mayores motivos de estrés en el trabajo.
Solo el 11,3% de los funcionarios españoles está realmente interesado en ascender profesionalmente, frente al 54,7% que no se plantea promocionarse y el 44% que se muestra indiferente ante esta posibilidad, según el informe 'Randstad Workmonitor', en el que se recaba la opinión de más de 48.000 trabajadores de 24 países.
Randstad subraya que esta falta de motivación entre los empleados públicos coincide con su escasa necesidad de hacer algo diferente en su puesto de trabajo. Más de la mitad, en concreto el 53,3%, no tiene esta inquietud, frente al 8,7% que sí declara estar buscando un cambio de actividad. El resto se muestra indiferente.
Fuera de España, la mayor parte de los empleados públicos tampoco están centrados en su promoción. Únicamente los funcionarios de la India y de México están pensando en mejorar su situación actual, en contraste con los países nórdicos, donde los índices de cambio profesional son muy bajos y no pasan del 6,3%.
La explicación para esta ausencia de ambición por ascender se halla, según Randstad, en que las posibilidades reales de los funcionarios de promocionarse o de cambiar de tarea una vez llegan a su puesto son reducidas, pues hay que pasar por un largo proceso, lleno de sacrificios y en el que deben competir con otros profesionales.
Una vez alcanzan su puesto, los empleados públicos son quienes muestran mayores tasas de satisfacción con su empleo. En España, siete de cada diez funcionarios afirman sentirse muy satisfechos (22,7%) o satisfechos (46,7%) en su puesto de trabajo.
Esta sensación también se observa en todos los países analizados en el estudio. El nivel de satisfacción de los empleados públicos es "claramente alto" en países como India (82,4%), Holanda (79,5%), Noruega (79%) o México (78,2%).
Uno de los factores que puede influir en esta percepción de los empleados públicos es la seguridad laboral que obtienen al ganarse una plaza en la Administración, por encima de factores como el salario o la responsabilidad del puesto. En este sentido, Randstad alega que la crisis ha podido incluso potenciar que los empleados públicos valoren aún más su estabilidad laboral.
Según los datos de Randstad, uno de cada tres funcionarios españoles lleva más de 20 años en el mismo puesto y hasta un 22,9% lleva entre 11 y 20 años trabajando para el sector público. España es junto a Alemania, Argentina y Bélgica, el país donde más empleados públicos afirman llevar más de 20 años en el mismo puesto.
Esta permanencia en el empleo de los funcionarios contrasta claramente con la de los trabajadores por cuenta ajena, donde el grupo mayoritario lo conforman los empleados que llevan en la misma empresa entre tres y cinco años.
Pese a su falta de ganas por ascender en su carrera, los funcionarios sí piensan en su desarrollo profesional, pues siete de cada diez recibió algún tipo de curso o acción formativa durante 2010, frente al 61,2% de los trabajadores por cuenta ajena. Para el 92,2% de los empleados públicos españoles, las administraciones públicas deberían hacerse cargo de su desarrollo profesional.
El chef de , , ha anunciado un convenio de cinco años entre La Fundación Alicia y la para realizar un curso de ciencia y cocina, un proyecto que el mismo cocinero ha calificado de "muy serio".
En rueda de prensa en la celebración del Foro Gastronómico en Girona, Adrià ha explicado que el convenio que permitirá estos nuevos cursos de cocineros catalanes de la Fundación Alicia en Harvard, "no es puntual" y que por un lado les emocionó, pero que también les ha servido para "ponerse las pilas".
Así, Alicia aportará la vertiente culinaria a los cursos mientras que Harvard se encargará de la parte científica.
El primer curso tendrá lugar entre septiembre y noviembre de 2011 y estará impartido por un representativo grupo de cocineros y pasteleros catalanes, como Joan Roca, Carles Tejedor, Carme Ruscalleda o Ferran Adrià, entre muchos otros.
El curso, que está previsto que sigan 300 alumnos, está dirigido a la comunidad educativa de la Universidad y cuenta también con sesiones públicas de divulgación general.
Además, Harvard ha pedido a Adrià que sea profesor invitado durante 15 días cada año en la universidad.
"Al principio dudé, pero al final accedí con la condición de poder hacer diálogos sobre la creatividad", ha detallado. Con todo, el cocinero ha explicado que también abrirá El Bulli cada tres meses para trabajar allí "el diálogo de la creatividad", que se trasladará a Harvard.
El acuerdo con la universidad se firmó este lunes en el marco del Foro Gastronómico, un certamen que acoge la ciudad de Girona desde el pasado domingo hasta este miércoles.
El convenio es fruto del éxito obtenido en los cursos ya ofrecidos por la prestigiosa universidad, organizados conjuntamente por la Fundación Alícia y Harvard en 2010.
Más de 630 empresas globales de Europa, América, Asia y los países nórdicos fueron encuestadas, durante los meses de diciembre de 2010 y enero de 2011, por la empresa sueca Universum, especializada en employer branding, con el objetivo de conocer si las empresas globales están fallando en motivar y recompensar a sus mejores empleados o si los talentos simplemente quieren seguir creciendo en otros sitios. El employer branding es la estrategia utilizada desde las empresas para captar a los mejores talentos y la mayoría de las personas encuestadas trabajaban en recursos humanos, reclutamiento y employer branding.
Algunos resultados del análisis son significativos. Por ejemplo, el 80% de los empleadores considera difícil captar talentos y el 64% de los entrevistados declara que sus trabajadores clave les dejan para buscar nuevos retos profesionales. Esta tendencia está afectando a las empresas, hasta el punto de que el 51% de los empresarios declara haber experimentado una disminución en su negocio por la falta de personal adecuado.
Estos resultados evidencian la disposición de las nuevas generaciones a tomar riesgos, su demanda de desarrollo personal y su búsqueda de satisfacción profesional. Las empresas ya no pueden confiar en que sus empleados se queden en el mismo trabajo toda su vida laboral.
El indicador positivo es que ahora el 82% de los empleadores está invirtiendo en actividades para la captación del talento, actividad que incluye las políticas de employer branding y de comunicación. Una parte significativa de ellos está convencida de que la solución a estos problemas está en el desarrollo de su conocimiento de marca y reputación.
La mayoría de los modernos gestores de personal coinciden en que, en los próximos años, dado el descenso en el nacimiento de hijos y, por tanto, en el número futuro de trabajadores, será necesario fomentar la educación y mejorar la gestión del talento si se desea aumentar la productividad. "Los trabajadores con más experiencia se jubilarán en los próximos años. La mayoría de las empresas sufrirá una disminución de experiencia práctica, ¿están preparadas para este escenario?", declara Michal Kalinowski, director de Universum.
Casi el 85% de los españoles desearía ocupar un cargo directivo en su empresa, aunque la mayor parte de ellos no lo haría para cobrar más, sino para ascender en su carrera profesional, según una encuesta realiza por el portal de empleo Monster entre sus usuarios.
En concreto, entre los españoles que quieren ser jefes, el 78% declara que merece un cargo directivo por su experiencia y profesionalidad y que su interés es el éxito profesional, no el económico.
Por otro lado, para el 7%, por el contrario, su motivación para ascender es únicamente la de conseguir un aumento de sueldo.
Por su parte, el 16% de los españoles encuestados no aspira a ser jefe, la mitad porque no quiere asumir más responsabilidades, aunque eso conlleve más salario, y la otra porque le gusta su actual posición en el trabajo y aprecia el trato cercano con sus compañeros de oficina.
Los efectos de la crisis económica no han quedado atrás. En el camino de la recuperación todavía se encuentran no solo consecuencias, sino miedos e inseguridades adquiridas por millones de empleados durante más de dos años de dificultades económicas, recortes, despidos y medidas desesperadas en las que nadie estaba seguro de sobrevivir laboralmente, .
Y si durante la crisis la actitud de los directivos fue bastante equivocada en cuanto al cuidado que prestaron a su personal por estar concentrados exclusivamente en sobrevivir, resultaría todavía más grave que durante la recuperación volvieran a equivocarse y no se enfocaran en atender las heridas de sus empleados para conservar el talento que todavía les queda, antes que permitir que la competencia se lo robe por saberlo atraer y manejar mejor.
Precisamente, empiezan a conocerse datos que podrían considerarse como advertencias para los directivos. La última Employee Outlook Survey del Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), en la que participaron 2.000 empleados del Reino Unido, reveló que casi un tercio de ellos sienten que sus estándares de vida se han deteriorado en los últimos seis meses, mientras que solo 10% consideran que estos han mejorado.
Los autores del estudio llaman la atención de los directivos para que se pongan manos a la obra en cuanto al liderazgo de calidad, de manera que puedan controlar la inseguridad e insatisfacción de sus empleados.
Las medidas que han decidido poner en práctica gobiernos como el inglés y el francés no han hecho más fácil la situación de miles de trabajadores que intentan sobreponerse a los recortes de los años de crisis. En muchos casos, estas medidas, sumadas a la inflación y a diversos factores, sólo han logrado aumentar la inseguridad y la insatisfacción de personas que sienten que su salario no sólo no aumenta, sino que cada vez les alcanza para menos.
La encuesta del CIPD presenta cifras que llaman la atención sobre la situación actual de los trabajadores: 46% aseguran que sus empresas han congelado los salarios, 7% afirman que los han recortado y 20% se sienten preocupados por la posibilidad de perder su trabajo.
Al observar los sectores público y privado los números varían, con una situación más preocupante para el primero: en el sector público, el 63% de los empleados manifiestan que sus salarios han sido congelados, el 6% que han sido recortados y el 31% tiene miedo a perder su trabajo, mientras que en el privado las cifras son de 42%, 7% y 17%, respectivamente.
Como explica Ben Willmott, consejero de políticas públicas del CIPD, "con los empleados sintiendo un pellizco en la parte financiera, preocupados por su seguridad laboral y con menos oportunidades para moverse hacia arriba o seguir adelante, los directivos deben ofrecer un liderazgo y un manejo de buena calidad en la primera línea de manera continua. La forma en la que los directivos comuniquen, consulten, aconsejen y desarrollen al personal es crítica".
Los directivos no deben descuidar a su personal en ningún momento, pero menos durante esta recuperación, en la cual su papel será determinante a la hora de fortalecer la moral y la motivación de los empleados, de manera que estos no se vayan con una competencia más visionaria y mejor preparada a medida que las oportunidades aumentan con la recuperación económica.
Willmott considera que las organizaciones deben invertir en el desarrollo de buenos directivos para poder retener el talento y agrega que "los empleadores deben encontrar forma rentables de de dotar a sus directivos de las habilidades de manejo de personal para que puedan apoyar la motivación y el bienestar de los empleados. Ellos también deben consultar e involucrar al personal cuando se avecinen reorganizaciones o cambios importantes en cuanto a los términos y condiciones si quieren conservar a las personas de su lado y trabajando juntas para conseguir éxitos futuros".
Así, parece evidente que los directivos deben estar muy pendientes de sus trabajadores, llenando esos vacíos que se crearon durante la crisis y ofreciendo un apoyo que es crítico cuando existen preocupaciones y miedos. De otra forma, el talento buscará mejores oportunidades.
Más información sobre tendencias en .
]]>El paro en España alcanzó sólo al 6,7 % de los trabajadores que contaban con estudios de posgrado, frente al 9,8 % de los asalariados con preparación universitaria y muy lejos del 20,3 % de la población total, según un informe divulgado hoy sobre Empleabilidad de la Población Cualificada.
Pese a ello, sólo el 35,6 % de la población activa en España participó en actividades de formación en 2009 (últimos datos disponibles), 4 décimas por debajo de la cifra de 2007, según el estudio de EAE Business School.
Este hecho se produce a pesar de que, tal y como se desprende del informe, la calidad laboral es más alta en la población activa que cuenta con estudios de máster o postgrado que para aquella que no los tiene.
El citado 35,6 % de España está por debajo de la media europea, que se sitúa en el 42 %, y si se analiza el caso de los directivos, ocurre otro tanto de lo mismo: sólo el 49,2 % de ellos en puestos de media o alta dirección siguen actividades de formación, frente al 55 % de media entre los europeos.
El informe resalta que, entre los ocupados que no tienen estudios de postgrado, el contrato temporal se situó dos puntos porcentuales por encima de los que sí los tienen (17,6 % frente al 15,6 %). Además, entre los primeros, los contratos de corta duración, aquellos inferiores a un año, alcanzaron al 88,3 % de los empleados.
También el subempleo (trabajar menos horas de las deseadas) fue más alto entre la población activa universitaria (7 %) que entre aquellas personas que habían cursado un máster o estudios posteriores (5,6 %), y su tasa de paro fue más alta, del 9,8 % frente al 6,7 % de los estudiantes de postgrado.
El Gobierno quiere que la formación se convierta en el eje fundamental en los nuevos planes de recolocación que se están poniendo en marcha. El pasado viernes se aprobó en Consejo de Ministros una reforma de las políticas activas de empleo (los programas de reinserción laboral) que el considera «la más importante de los últimos 25 años». Y es que en España hay un millón de que no ha completado el nivel de Secundaria.
Así, mientras se sigue polemizando sobre la mano de obra cualificada que podría dejar España rumbo a una dispuesta a acogerles, los que menos estudios tienen siguen siendo los más afectados por el desempleo.
En España hay casi 300.000 personas analfabetas en edad de trabajar, según la última Encuesta de Población Activa. De ellos, sólo la tercera parte (100.00 personas) son activos. Y casi la mitad de éstos (más de 43.000 ciudadanos) están parados. Su tasa de paro, del 43,5% duplica largamente el 20,33% del conjunto de la población. Con el problema añadido de que el analfabetismo se concentra en los grupos de mayor edad: principalmente a partir de los 40 años.
Con todo, los 43.500 parados suponen una cifra insignificante al lado de los 955.000 desempleados que sólo tienen estudios de Primaria. Entre ellos, la tasa de paro está en el 30%. La suma analfabetos y los que tienen estudios básicos da esa cifra de un millón de parados españoles (el 21% del total) sin estudios secundarios.
La pregunta siguiente es qué clase de trabajo pueden buscar. En la base de datos de hay 70.000 candidatos –un 2,2% del total– que no tienen estudios. Buscan sobre todo un contrato indefinido, aunque un 22% de ellos no muestra ninguna preferencia por el tipo de empleo.
Para ellos hubo durante el año 2010 un total de 13.123 ofertas (un 4,18% del total) en el citado portal de empleo. Una de cada cuatro ofertas para ellos se enmarca en la categoría profesional de comercial y ventas, un área en la que un 17% de los candidatos sin estudios que están en Infojobs se inscribieron en 2010.
Desde 2008, el Gobierno ha contratado a 1.500 orientadores con el fin de que los parados inscritos reciban una atención personal en su búsqueda de empleo. A esta cifra hay que sumar otros 1.500 que están incorporándose ahora.
Estos acompañantes tienen la labor de redirigir la carrera profesional de los parados hacia los puestos con más demanda de mano de obra, incluyendo los factores geográficos, lo que significa que tendrá que buscar oportunidades laborales en su entorno.
El desempleado recibe formación (oficial, específica, idiomática, etc.) en función de «su capacidad, su cualificación, su experiencia y sus expectativas, su orientación profesional», según Trabajo. Este plan será de obligatorio cumplimiento para acogerse a la nueva ayuda de 400 euros.
La Asociación de Empresas de Trabajo Temporal ha mostrado su descontento con las medidas puestas en marcha por Trabajo en su nuevo plan. Critica que las bonificaciones a la contratación temporal se limiten a las empresas que mantengan el nivel de empleo. Además, considera “irreales e ineficaces” las medidas que propone para reducir el desempleo.
En el último trimestre de 2010, Alemania registró el mayor nivel de empleo desde la reunificación del país en 1990 con un total de 41,04 millones de personas con trabajo regular y declarado, es decir, un 1,04% más que en el mismo periodo de 2009.
No sólo eso. Por primera vez en la historia del país germano se ha rebasado la marca de los 41 millones de trabajadores. Así lo anunció la Oficina Federal de Estadísitica (Destatis) desde su sede en Wiesbaden, en el centro del país, al presentar su informe provisional sobre la situación del empleo en Alemania.
El número de trabajadores aumentó en el último trimestre de 2010 frente al mismo periodo de 2009 en 432.000 personas, o un 1,2%, hasta 36,61 millones, mientras la cifra de autónomos bajó en 10.000, o un 0,2%, hasta 4,43 millones.
Asimismo, Destatis señala que el incremento del empleo fue sobresaliente en la comparación interanual en el sector de servicios, que incluye el comercio, hostelería y transportes, finanzas, servicios empresariales e inmobiliarios, así como los servicios públicos y privados.
Todos estos aumentaron en comparación con el último trimestre de 2009 en un 1,3% hasta sumar 388.000 personas. En ese sentido, Destatis destaca también que por primera vez desde la reunificación del país el número de trabajadores en el sector de servicios superó la cota de los 30 millones.
El 70% de los empleados españoles considera que su trabajo no es flexible para conciliar vida personal y trabajo, según informe '10 años de Conciliación en España (1999-2009)' realizado por el , que refleja que la lucha por la conciliación en Europa sigue siendo "monopolio" de las mujeres.
El estudio ha analizado a 5.000 empresas y recoge los avances que se han producido a lo largo de los últimos 10 años, las buenas prácticas de las empresas en España y las medidas de conciliación que se están adoptando en los países de la . Así, pone de manifiesto que la "importancia" de la flexibilidad, tanto en el tiempo como en el espacio.
En ese sentido, los resultados reflejan que éstas son las políticas "más demandadas" por los empleados, a pesar de que algunas empresas se resisten a generalizarlas. Sin embargo, los datos indican que, a pesar de que todavía queda mucho camino por recorrer, "se ha avanzado mucho en este terreno".
Una de las autoras del informe, Nuria Chinchilla, ha señalado que la Ley de conciliación o la Ley de Igualdad, generan, en algunos casos, un "efecto boomerang" contra las mujeres. Por ello, ha explicado que "mientras que no haya un apoyo que incentive a las empresas será difícil evitar la discriminación por la maternidad". Así, considera que "hay que acoplar la ley para que se ayude a las empresas".
Igualmente, ha resaltado que "lo que de verdad ayuda a que el trabajo no se convierta en un obstáculo para el desarrollo del proyecto personal es el convencimiento de los empresarios". Además, el informe muestra que el aumento de tasa de dependencia derivado de la creciente esperanza de vida y la baja natalidad hace "todavía más necesaria" la conciliación.
El informe muestra que también la igualdad es "una asignatura pendiente", ya que en 2009 del 18 por ciento de la población activa europea que trabajaba a tiempo parcial, el 31% eran mujeres frente al 8% de hombres. En ese sentido, indica que incluso los Gobiernos ponen un "tono femenino" a la conciliación, mientras que es obligación compartida la de cuidar a los hijos o personas dependientes.
Chinchilla ha explicado los tres retos y soluciones para solventar esta situación de cara al futuro; plantear las relaciones de trabajo y familia como una fuente de beneficio mutuo y no de conflicto; valorar el beneficio que se deja de percibir cuando no existen políticas empresariales flexibles; y reorientar el concepto y el valor del tiempo en el trabajo.
Del mismo modo, ha recordado que en países como Holanda, Francia, Alemania, Suecia o Noruega, la racionalización de horarios ha hecho posible una mayor incorporación de la mujer al mundo laboral, el aumento del índice de fertilidad y de productividad en relación con el número de horas trabajadas.
Finalmente, el director general de The Family Watch, Ignacio Socías, ha señalado la "importancia" que tiene adoptar datos que ayuden a conocer mejor a la familia y apoyarla con "más eficacia". Además, ha apuntado que la familia tiene un papel social "determinante" para salir de la crisis económica y para afrontar los retos demográficos y éticos que el futuro plantea.
La (UCM) y la han sido valoradas por los internautas como dos de las cinco mejores universidades de Europa, según se desprende de la nueva revisión del Ranking Mundial de Universidades ('International Colleges and Universities').
Este prestigioso ranking se acaba de publicar y considera la popularidad en Internet de 10.200 instituciones de Educación Superior, distribuidas entre más de 200 países.
El resto de universidades que aparecen en el 'top-5 europeo' de las mejor valoradas son la Universidad de Cambridge, Universidad de Oxford y la Eidgenössische Technische Hochschule de Zurich.
Además de la UCM y de la Universidad de Granada, en el ranking aparecen otras universidades españolas como la Universidad de Valencia (puesto nº 18), Barcelona (22), Politécnica de Valencia (32), Salamanca (43), Alicante (45), Navarra (46), País Vasco (48), La Rioja (57), Zaragoza (59), Politécnica de Madrid (64), Autónoma de Madrid (69), Politécnica de Cataluña (72), Castilla La Mancha (85), Autónoma de Barcelona (92).
El 45,3% de los trabajadores asalariados que realizan horas extras en sus empresas no las cobran a final de mes y otro 4,8% perciben solo una parte, según datos del (INE) correspondientes al cuarto trimestre de 2010.
La proporción de trabajadores que no cobran las horas 'extras' incluso supera el 70% en el caso de las industrias extractivas o en el de los profesionales de la información y las comunicaciones, mientras que en el de las actividades financieras, inmobiliarias o en la educación este porcentaje supera el 85%.
La proporción de trabajadores que se encuentran en esta situación de entre todos los que trabajan más allá de los horarios pactados se incrementó al cierre de 2010 en casi cuatro puntos porcentuales respecto al 41,5% registrado en el mismo periodo del año anterior. Además, los trabajadores que no cobran las horas extras suponían el 33,8% al cierre de 2007, en los primeros compases de la crisis.
Además, el coste medio de cada hora extraordinaria alcanzó en el tercer trimestre (último dato disponible) su nivel más bajo en los tres últimos años (primeros datos publicados por el INE), hasta situarse en 15,06 euros, frente a los 16,3 euros con los que arrancó el año 2010.
De acuerdo con el Estatuto de los Trabajadores, "mediante convenio colectivo, o, en su defecto, contrato individual, se optará entre abonar las horas extraordinarias en la cuantía que se fije, que en ningún caso podrá ser inferior al valor de la hora ordinaria, o compensarlas por tiempos equivalentes de descanso retribuido".
Además, añade que "en ausencia de pacto al respecto, se entenderá que las horas extraordinarias realizadas deberán ser compensadas mediante descanso dentro de los cuatro meses siguientes a su realización".
La oferta de enseñanzas universitarias oficiales de grado en España ha aumentado un 43,4% desde 1996 hasta 2008, mientras que la demanda ha disminuido un 15,1%, según el último informe 'La universidad española en cifras 2010', elaborado por la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), que concluye que hay que "intensificar el proceso de adecuación de la oferta a la demanda y reducir el número de titulaciones de pequeño tamaño".
"La oferta de títulos ha crecido como consecuencia de la diversificación de títulos y en ausencia de una planificación global en un momento de asentamiento y crecimiento de algunas universidades", ha explicado el director de la publicación, Juan Hernández, que ha comentado que los sistemas regionales presentan la misma dinámica de retroceso en la demanda de estudios y una expansión de la oferta de grados.
"Esto debería corregirse en el proceso de adaptación al (EEES), que impulse la reordenación de la oferta académica y un uso más eficiente de los recursos", ha indicado, para añadir que en el actual curso 2010-2011, la oferta se ha reducido 11% y la demanda de ingreso se ha incrementado en un 10%.
Sobre este asunto también se ha referido el ministro de Educación, , que ha participado en la presentación del trabajo, junto a la ministra de Ciencia e Innovación, , y el presidente de la CRUE, Federico Gutiérrez Solana. Así, el ministro ha subrayado que si bien la creación de empleo "no es responsabilidad de las universidades", de ésta sí depende "una oferta de titulaciones que responda a la demanda de la sociedad, con garantías de empleabilidad".
"No hablamos de mercantilización, ni de utilitarismo, sino de la implicación social y de la responsabilidad social, que es dar respuesta y eficiencia lo que hemos de hacer", ha aseverado. "Bien sabemos que la universidad no está para hacer dóciles empleados, sino ciudadanos activos y libres, pero con oficio y empleo", ha apostillado.
Otro de los aspectos más relevantes del trabajo se refiere al rendimiento académico de los alumnos españoles de universidades públicas consiguen el título a la edad prevista, que es del 79%, nueve puntos más que la media de los países de la OCDE y de la . En comparación con el curso 2007-2008, en 2008-2009 (al que se refiere el estudio) el rendimiento académico mejora 2,2 puntos porcentuales en el total de las enseñanzas, siendo las de la rama de la Salud la que presentan un rendimiento del 76,3%.
Sin embargo, esta tasa de rendimiento es superior en 10 puntos en las universidades privadas frente a las públicas. A juicio de Hernández, entre las causas se encuentra la conducta del estudiante cuando llega el momento de la evaluación.
"En las universidades públicas, los estudiantes no se presentan a muchas evaluaciones porque no sienten la implicación del coste del pago de los servicios, ni la que se deriva de las normas de progreso y permanencia en la enseñanza que, con carácter general, se muestran generosas", ha comentado el director.
Otra de las conclusiones de este trabajo se refiere a la actividad de la I+D+i en las universidades españolas que han triplicado sus resultados en el plazo de una década y ha crecido un 50% más que la variación de la riqueza nacional (PIB).
Los responsables de la publicación advierten de que "sin mejorar en términos de su participación en el PIB", presentan, salvo excepciones, unos resultados saneados, que "constituyen una fortaleza para afrontar los cambios que requiere la universidad para contribuir a la sostenibilidad de la economía española".
Otra de las conclusiones es la necesidad de que la universidad española cuente con más recursos e inversión privada, pero también políticas públicas diseñadas "para que les ayuden en la gestión de las políticas de cambio interno que son imprescindibles".
El 11% de los españoles dice invertir cerca de 90 minutos de media en sus trayectos de ida y vuelta a su puesto de trabajo, según afirma un estudio elaborado por el proveedor de centros de negocios entre más de 10.000 empresarios de todo el mundo.
No obstante, el informe fija el tiempo medio de desplazamiento al trabajo en España en 25 minutos, un periodo que hace que muchos de los empleados lleguen a sus puestos de trabajo ya exhaustos por la mañana y estresados, algo que puede hacerles incapaces de funcionar adecuadamente en el día de trabajo.
Por todo ello, el estudio elabora una lista con las principales causas de estrés en los desplazamientos. Así, señala los retrasos y las interrupciones de los servicios de transporte como motivos de irritación de los españoles, seguidos de los conductores peligrosos, las conversaciones a gritos en los móviles o el mal olor corporal de algunos de los usuarios del transporte público.
"Los retrasos e interrupciones del servicio pueden acabar con un día de trabajo tranquilo y productivo, por eso aparecen en los primeros lugares de la lista. La violencia al volante y la conducción peligrosa son también una preocupación real tanto para conductores como peatones", ha señalado el director de Regus en España y Portugal, Philippe Jiménez.
En conclusión, la compañía aboga por el uso de lugares de trabajo flexibles que eviten los motivos de tensiones y estrés que puedan tener un efecto adverso en la productividad, la motivación y la alegría del empleado.
La economía verde representa el 2,2% del empleo total de la economía española, con 407.200 trabajadores, según el estudio 'Green jobs' realizado por la (EOI) y el (OPTI), que además destaca que esta economía ha alcanzado un tamaño "similar" al del conjunto del sector primario español, compuesto por la agricultura, la ganadería y la pesca.
Además, la directora de Abay Analistas y profesora del EOI, Maribel Martínez, ha destacado que la economía verde supone un 2,4% del (PIB), a precios de mercado, unos 25.000 millones de euros.
Por su parte, el director de EOI, Alfonso González, considera que el sector de la economía verde abre nuevas oportunidades que están dirigidas a proporcionar "nuevas oportunidades de negocio y a facilitar un proceso de transformación de las empresas ya existentes".
En este sentido, la directora de la Fundación OPTI, Ana Morato, ha resaltado que las áreas en las que se abrirán dichas oportunidades serán las relacionadas con el almacenamiento de energía, el desarrollo de nuevos materiales, el ecodiseño y la edificación inteligente, entre otros.
El estudio también señala que en España existen "expectativas y oportunidades alentadoras" de generar empleo en el sector durante los próximos años, ya que las empresas que configuran este sector emplean directamente a cerca de 320.000 personas.
Un total de 676 trabajadores fallecieron en accidente laboral en los once primeros meses del año pasado, 89 menos que en igual periodo de 2009, lo que en términos relativos implica un descenso en este tipo de siniestros del 11,6%, según los últimos datos del .
De estos fallecimientos, un total de 509 se produjeron en jornada de trabajo, un 13,1% menos que hace un año, mientras que los 167 restantes fueron 'in itínere', con un descenso del 6,7%.
De enero a noviembre se registraron 584.581 accidentes laborales con baja, lo que supone un descenso del 7,5% respecto al número de accidentes registrado en igual periodo de 2009 (632.240 accidentes).
Del conjunto de siniestros, 516.468 accidentes se produjeron en el lugar de trabajo y 68.113 fueron siniestros 'in itínere'. Los primeros descendieron un 8,2% en los once primeros meses del año, mientras que los segundos se redujeron un 2,4%.
Los accidentes leves con baja en el puesto de trabajo sumaron 516.468 hasta noviembre, un 8,2% menos, y los graves alcanzaron los 4.436, un 6,1% menos que en 2009. En el caso de los siniestros 'in itínere', se registraron 66.886 accidentes de carácter leve (-2,3%) y 1.060 de gravedad (-9,5%).
Casi ocho de cada diez parados, en concreto el 77%, dedica menos de tres horas al día a buscar trabajo, lo que supone que emplean a este fin menos de 20 horas semanales, según una encuesta de entre más de 7.000 colaboradores inscritos en su base de datos.
De esta forma, sólo el 23% de los desempleados dedica más de tres horas diarias a buscar un puesto de trabajo. Los hombres invierten más tiempo en este cometido, ya que el 26% declara dedicarse a ello más de tres horas al día, frente al 19% de las mujeres.
Por grupos de edad, los parados de entre 35 y 44 años son los que más tiempo emplean en buscar trabajo, pues un 29% de ellos dice destinar más de tres horas diarias a esta tarea. Este porcentaje desciende hasta el 25% en el caso de los jóvenes de 25 a 34 años, hasta el 24% en los mayores de 45 años, y a un 16% en el grupo de 16 a 24 años.
Los resultados de esta encuesta revelan que los madrileños en paro son los que más tiempo dedican a buscar empleo, ya que un 27% de ellos destina más de tres horas al día a este fin, seguido de los catalanes, con un 24%. En el extremo contrario se sitúan Castilla y León (16%) y Galicia (18%).
Actualmente nadie duda de la importancia de la especialización y la educación y actualización constantes, teniendo en cuenta que una carrera universitaria y unos cuantos seminarios que se le vayan sumando ya no son suficientes para obtener un puesto ni para conservar el que se tiene en un futuro no muy lejano, .
El ambiente laboral actual está en constante evolución y herramientas como las que ofrece internet han permitido desarrollar formas de educación más flexibles en cuanto a tiempo y espacio, que han facilitado la actualización permanente de conocimientos de millones de personas en el mundo.
Precisamente, una encuesta de la firma de reclutamiento Hays reveló que los empleados que se queden tranquilos y conformes con los conocimientos y habilidades que poseen hoy, sin hacer nada para actualizarlos, no tendrán las suficientes herramientas para satisfacer las exigencias de sus trabajos en el futuro.
Además, la encuesta, en la que participaron quinientos empleados del sector privado, afirma que ahora los trabajadores no pueden esperar a que sus empleadores sean quienes se hacen responsables de esa educación y desarrollo profesional permanentes, sino que deben ser ellos mismos los que tomen la iniciativa y se hagan cargo de mejorar sus habilidades.
Uno de los aspectos fundamentales para ir a la fija en este tipo de educación es saber qué tipo de habilidades nuevas son las que se deben adquirir en cada caso. Un problema que se evidencia en la encuesta es que más de la mitad de los empleados no saben o no están seguros de cuáles serán los requisitos que pedirán sus directivos durante los próximos cinco años.
Además, casi seis de cada diez sienten preocupación porque las habilidades requeridas en sus empleos actuales ya están cambiando y un poco menos de la mitad tienen miedo porque sienten que sus conocimientos actuales no serán suficientes para satisfacer las exigencias que tendrán sus empleadores de aquí a cinco años.
Como explica Charles Logan, director de Hays, "Muchos empleadores han estado, comprensiblemente, enfocados en la supervivencia y la agilidad del momento en los últimos años, y nuestra investigación indica que ellos mismos pueden sentirse inseguros acerca de las habilidades que exigirán en los próximos años. Si ellos logran aclarar esto y comunicar lo que necesitarán, esto ayudará a los empleados a trabajar para construir su conjunto de habilidades en la dirección correcta".
Y es que los empleados están sintiendo ese vacío en la ayuda de parte de sus directivos para saber qué hacer y cómo hacerlo, de manera que lo que hacen hoy no se vuelva imposible en el futuro. La cifra lo dice todo: 61% de ellos se quejan de que su empleador actual no está haciendo lo suficiente para invertir en el desarrollo de sus habilidades.
Teniendo en cuenta la situación de los últimos años y el difícil ambiente laboral que se ha vivido, además de la fuerte competencia en el mercado de trabajo, la idea con respecto a la educación permanente de los empleados ha empezado a cambiar.
De acuerdo con la encuesta, casi la mitad de los trabajadores consideran que la principal responsabilidad en cuanto a la actualización de habilidades no debe recaer en sus directivos, el gobierno u otros cuerpos profesionales, sino en ellos mismos. Aun así, casi cuatro de cada diez admitieron no estar llevando a cabo ninguna iniciativa para remediar sus falencias ellos mismos.
Son pocos los que hacen algo y, aquellos que lo hacen, no lo llevan hasta un punto que sea suficiente: seis de cada diez afirman mantenerse al día a través de las tendencias que conocen en revistas de comercio y seminarios, y solo un tercio dicen estar planeando especializarse a través de cursos u obtener cualificaciones de mayor nivel.
En palabras de Logan, "Los empleados necesitan empezar a adueñarse de sus carreras. Muchos sectores todavía están experimentando escasez de habilidades y hay empleadores que no logran ocupar posiciones clave. Para aprovecharse de esas vacantes, quienes buscan trabajo deben invertir en su futuro desarrollando aquellas habilidades que son requeridas por los negocios".
Así, parece claro que los empleadores deben tratar de esclarecer cuáles serán sus exigencias durante los próximos años para poder comunicarlas y que, de esta manera, la fuerza de trabajo sepa qué dirección tomar en su desarrollo profesional.
Más información sobre tendencias científicas en .
La oferta laboral alcanzó un total de 72.198 puestos de trabajo durante el mes de enero, lo que significa un aumento del 20% con respecto a diciembre, .
En concreto, informática y telecomunicaciones concentraron el 25,4% del total, en tanto que comercial y ventas, el 25%, con lo que estos dos sectores aglutinaron más de la mitad de ofertas de trabajo en InfoJobs.
Aún así, el mayor repunte se observó en vacantes en educación y formación, con un incremento del 68,3%, y venta al detalle, con un 38,4% más.
El 70% del total de las vacantes ofrecía una jornada laboral completa y el 25,2% de los puestos ofertados son de contratación indefinida.
En cuanto a la tipología de las empresas, más de un tercio de las vacantes fueron publicadas por empresas de más de 500 trabajadores (con un 36,4% del total), mientras que el 48% de los registrados en las ofertas poseían algún título universitario.
El ajedrez es a día de hoy una eficaz herramienta educativa contra el fracaso escolar por cómo desarrolla la capacidad del alumno para solucionar de forma más rápida y eficaz problemas complejos y el cálculo de sus opciones a corto y largo plazo, según los responsables del Campeonato de España de Ajedrez Escolar por Internet JaqueMate.
En ese sentido, el llamado juego ciencia potencia el desarrollo de las habilidades relacionadas con el hábito de la toma de decisiones, mejor que otras materias curriculares.
El ajedrez es una actividad transversal que desarrolla hábitos positivos y ayuda al aprendizaje de otras asignaturas, potenciando aspectos clave del rendimiento escolar e incidiendo en la emergente formación del carácter de los alumnos.
Entre las áreas cognitivas y emocionales que potencia este juego en los alumnos destacan la concentración, la visualización, la reflexión y reacción, la ponderación de las opciones, el análisis concreto, el pensamiento abstracto, la planificación y la atención en paralelo a múltiples sucesos.
Los 2,1 millones de parados de larga duración (más de un año en desempleo) no se situarán en niveles previos a la crisis "como mínimo" hasta dentro de una década, dada la tendencia "mínima" de creación de empleo, según el indicador AML de Afi-Agett de febrero.
Desde que se inició la crisis, los desempleados que no encuentran trabajo desde hace al menos un año han aumentado en 1,7 millones de personas, con lo que ya suponen el 45,9% del total de parados, tal y como indica la última EPA.
La patronal de empresas temporales además prevé que la tasa de ocupación tocará fondo en febrero, cuando alcance los 18,25 millones de ocupados, para después iniciar una leve tendencia ascendente, hasta los 18,45 millones de ocupados, con una caída del 0,5%.
Para Afi-Agett, se producirá en los "próximo meses" una mejora del empleo en la industria y las actividades de transporte como consecuencia del arrastre del sector exportador, en tanto que el comercio seguirá afectado por la debilidad de la demanda interna. Eso sí, espera que el empleo público, la construcción y el sector financiero continuarán ajustando su ocupación.
Teniendo en cuenta la evolución de los grupos de parados, las personas ''desanimadas'' (aquellos que abandonan la búsqueda activa de empleo por no encontrar oportunidades en el mercado laboral) y los trabajadores a tiempo parcial involuntarios supusieron el 27,4% de la población activa, según recoge datos de la EPA del cuarto trimestre de 2010.
Sobre la reforma de las pensiones, el socio-directos de Economía de AFI, José Antonio Herce, advierte de que para que el retraso de la edad legal de jubilación a los 67 años tenga "eficacia" en la sostenibilidad del sistema se tienen que ofrecer oportunidades laborales a los jóvenes, colectivo cuya tasa de paro supera el 40%.
La retribución media bruta en las grandes empresas que operan en España -las que facturan más de seis millones de euros- crecieron un 0,2% durante 2010, lo que supone 2,8 puntos porcentuales menos que la escalada del , que cerró el pasado año en el 3%.
Según la estadística Ventas, Empleo y Salarios en las Grandes Empresas elaborada por la , el salario medio bruto ascendió a 25.493 euros anuales, mientras que el empleo continuó reduciéndose, hasta caer un 1,7%, con lo que las plantillas totales superaron los cinco millones de trabajadores.
En sobre la conveniencia de indexar los salarios a la inflación o la productividad, esta última a propuesta de la canciller alemana, Angela Merkel, el salario medio sólo cayó en los transportes y comunicaciones, un 0,7%, frente a la mayor subida registrada en la energía y agua (+2,7%).
En el comercio y la hostelería, la retribución media aumentó un 1,2% (20.320 euros brutos al año), en tanto que la construcción se anotó un ascenso del 1,1%, hasta los 27.691 euros anuales.
Desde el Gobierno se insiste en la moderación salarial como salida a la actual coyuntura económica. El ministro de Trabajo e Inmigración, , ha asegurado en más de una ocasión que España necesitará mantener durante "mucho tiempo" salarios moderados o "razonablemente moderados", de tal forma que los sueldos no crezcan nunca por encima de la productividad.
Esta nueva reducción en los sueldos de las grandes empresas contrasta con la subida con la que cerró la inflación 2010, cuando los precios repuntaron seis décimas en relación al mes anterior y alcanzó una tasa interanual del 3%.
Además, esta merma del poder adquisitivo de los trabajadores de las grandes empresas se haría más acuciante de confirmarse el dato adelantado del IPC de enero, que sitúa el repunte de los precios hasta el 3,3%.
Los nuevos perfiles profesionales derivados del entorno de la red han reflotado aun en tiempos de crisis, .
Según en información económica, los community manager, SEO, SEM, los traffic manager o traffic analistys, y los web business developer, es decir, todos los nuevos perfiles profesionales surgidos al albur de internet, no han dejado de tener demanda a pesar de la crisis económica.
Hasta 24.000 puestos de trabajo relacionados con estos nuevos perfiles se habrían creado de enero a septiembre de 2010, según datos de citados por Cinco Días.
A esta mayor demanda, también se une una mejor remuneración comparativamente hablando con profesionales del entorno pero que están fuera de internet. El estudio recogido por el diario económico constata que los nuevos perfiles cobran un salario medio un 21% más alto que otros programadores, profesionales del marketing, ventas o la atención al cliente que no trabajan en la red.
Siguen conociéndose problemas que dejaron de analizarse y situaciones que dejaron de preverse en el afán de las compañías de concentrarse solamente en el recorte de costos y de personal, y en la supervivencia, durante los últimos dos años, .
Una de estas situaciones es la eventualidad de que un directivo pueda tener que abandonar la empresa inesperadamente. Se trata de una situación de cuidado vital para cualquier compañía en la que de las estrategias con las cuales se afronten los momentos críticos del proceso pueden depender no solo el presente, sino también el futuro de la organización.
Una reciente encuesta de la American Management Association Corporate Learning Solutions, realizada entre más de mil altos directivos, reveló que la realidad es bien distinta de lo que se pensaría y de lo que debería ser: solo 14% de los participantes consideran que sus empresas están bien preparadas para afrontar esta situación.
El verse de un momento a otro sin su cabeza puede ser traumático hasta para la más madura y organizada de las empresas. No hay dudas de que se trata de un momento difícil en el que pueden presentarse tropiezos, ya que se trata de un proceso de cambio muy importante. Pero, lo fundamental, es la preparación, el tener estrategias para que la sorpresa no haga de las consecuencias unas irreversibles y nefastas para un negocio.
Es por eso que las cifras de la encuesta reflejan una situación riesgosa para demasiadas compañías: 61% de ellas manifiestan estar preparadas en cierta medida para la partida inesperada de sus directivos, mientras que una de cada cinco reconocen no tener ningún plan de reacción en caso de que eso suceda.
Como explica Sandi Edwards, vicepresidenta de la American Management Association Corporate Learning Solutions, "solo una pequeña minoría de las organizaciones parecen listas para manejar una sucesión de alto nivel en una emergencia, lo que significa que la mayoría de las compañías están corriendo un alto riesgo al fallar en hacerles frente a sus problemas de fortaleza del banquillo".
Además, al parecer, los participantes de la encuesta estuvieron determinados a compartir sus opiniones y no dudaron en expresar sus reservas frente a las líneas de liderazgo de sus organizaciones. Apenas cerca de la mitad creen que la fortaleza del banquillo de su compañía es adecuada y solo 10% consideran que es muy suficiente.
Las cifras de la encuesta demuestran una debilidad muy evidente y presente en la mayoría de las compañías. Además, son prueba de que los directivos son conscientes de ella, pero también de que quieren hacer algo para empezar a cambiar la situación.
El problema ha estado en que los últimos dos años se han perdido de vista las prioridades estratégicas, dejando por delante solo el instinto de supervivencia, por lo que ahora tiene que empezarse de cero en muchas cuestiones que antes hubieran sido fundamentales.
Pero, definitivamente, es hora de empezar. Como explica Edwards, "ahora es el momento de invertir en sostenibilidad y ventaja competitiva, la cual debe estar basada en el talento. Tener la mejor gente en los roles de liderazgo fundamentales, preparados para intervenir en cualquier momento, es esencial para el éxito futuro".
Como en muchos otros aspectos organizacionales, este año parece ser el comienzo de nuevas estrategias y de hacer frente a situaciones que habían quedado descuidadas en medio de los intentos por sobrevivir.
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Disneyland París quiere reclutar en toda España 600 personas para formar parte del personal del parque temático en las áreas de hostelería, atención al cliente, ventas y restauración, consolidando de esta forma su presencia como "fuerza de contratación" en el mercado laboral español.
Para ello, a lo largo del primer semestre de este año realizará mensualmente distintas acciones para seleccionar a los jóvenes aspirantes, informó el parque temático.
La primera de ellas tiene lugar en Madrid este martes. También se podrá enviar el curriculum a través de Disneyland París.
Disneyland ha lanzado esta misma campaña en doce países europeos para reclutar a un total de 3.000 nuevos talentos en todo el continente para la nueva temporada, denominada 'Disney Magical Moments Festival'.
La compañía busca gente que domine el francés y el inglés (imprescindible), que sean mayores de edad y tengan un carácter abierto que les permita la colaboración con gente de todo el mundo y una rápida adaptación al entorno de trabajo.
Los candidatos seleccionados firmarán sus contratos a partir de febrero y recibirán una formación 'in situ', permitiéndoles desarrollar así sus capacidades y adquirir una experiencia muy valorada en el mercado laboral.
Los estudiantes de Educación obligatoria españoles son los jóvenes europeos que más repiten curso en la después de los estudiantes franceses y luxemburgueses, según datos de un estudio publicado este lunes por la sobre los criterios de repetición de cursos y admisión de alumnado en la UE.
De acuerdo con los resultados del estudio, el 35,3% de los estudiantes españoles repiten "al menos" un curso en educación primaria o secundaria en 2009, frente al 16% de media europea.
Sólo los estudiantes franceses y luxemburgueses repiten más cursos que sus homólogos españoles en la UE según los resultados del estudio que ponen en evidencia que el 36,5%% de los estudiantes franceses y el 36,1% de los luxemburgueses han repetido al menos un curso de Educación primaria y secundaria obligatoria.
El estudio pone de manifiesto que la práctica de repetir un curso escolar constituye "una cultura especialmente arraigada" en países como España, Francia, Luxemburgo y Portugal, así como especialmente en la comunidad de habla francófona en Bélgica, que entienden que la repetición de un curso "beneficia el aprendizaje de los alumnos".
"Esta creencia en los beneficios positivos de repetir un curso son ampliamente compartidos por la mayoría del profesorado y padres y explican por qué esta práctica se utiliza todavía", reza el informe.
Los primeros meses de 2011 serán claves para que el mercado laboral absorba a los más de 4,5 millones de parados, pues los nuevos proyectos empresariales y el inicio del año fiscal para la mayoría de las compañías impulsan la contratación, según un estudio elaborado .
Ante estas nuevas perspectivas, el portal ofrece una serie de consejos para optimizar la búsqueda de trabajo. Actualizar el currículum y el perfil profesional del solicitante en las redes sociales deben ser lo primeros pasos a la hora de intentar reinsertarse en el mercado laboral.
Otra de las acciones que pueden marcar el futuro profesional son las relaciones sociales, que en situaciones de elevado paro se convierten en la principal referencia del buscador de empleo.
Además, el portal recomienda preparar bien la fase de la entrevista, para conocer bien la compañía, y marcarse cuáles son los objetivos profesionales que se desean, pues éstos pueden condicionar la negociación con la empresa.
El número de alumnos de más de 25 años que se han presentado a las Pruebas de Acceso a la Universidad en 2010 ha aumentado en un 18% respecto al año anterior, según datos del último informe del Instituto Nacional de Estadística.
Un total de 31.033 personas se presentaron a las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años en el 2010 en los distintos centros universitarios españoles, frente a las 26.138 del año 2009, y superior a las 21.997 de 2008, cifras que confirman la tendencia ascendente de los dos años anteriores.
En cuanto a las nuevas pruebas de acceso a la universidad para mayores de 45 años, se presentaron 5.404 personas en 2010, primer año en el que se implantó la prueba específica sin examen de idioma para este grupo de edad.
Hasta el 2009 todos los alumnos de más de 25 años se presentaban en la prueba única existente, y si se incluyese este grupo en el cómputo general de mayores de 25 años el incremento de solicitudes se situaría en el 39,4% en 2010, con 36.437 alumnos, respecto a 2009.
Para María del Mar Menés, formadora de los cursos de acceso a la Universidad para mayores de 25 del grupo formativo Master.D, ha obligado a muchas personas a estudiar para conseguir un título universitario, para mejorar su currículum y sus posibilidades laborales.
Un estudio sociológico elaborado por la (UAM) revela que el 80% de los estudiantes madrileños del último curso de carrera cree que va a encontrar un empleo antes de un año.
Según ha informado la universidad, el estudio, titulado 'Expectativas laborales de los universitarios de la Comunidad Autónoma de Madrid', lo ha elaborado la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales mediante una encuesta en la que han participado 2.100 estudiantes universitarios de últimos cursos de todas las universidades madrileñas.
Dicho informe se centra en las expectativas laborales de los estudiantes y quiere poner de relieve el tiempo en que los alumnos espera encontrar su primer empleo, el salario estimado, los factores que influyen en la contratación, su disposición a emigrar y la independencia familiar.
Así, el 80% de los encuestados cree que encontrará empleo antes de un año, aunque son pesimistas sobre el trabajo a realizar en el futuro, ya que la mayoría piensa que trabajará en algo diferente de lo que ha estudiado. Solamente un 40% ve como "muy probable" trabajar en algo relacionado con los estudios.
Mientras tanto, los alumnos de las universidades privadas piensan que trabajarán en algo relacionado con los estudios con más probabilidad que los alumnos de las universidades públicas. Por ramas, los más pesimistas son los alumnos de Humanidades y Experimentales, mientras que los más optimistas son los alumnos de Ciencias de la Salud.
Respecto a los salarios, la mayoría se muestran pesimistas, y un 25% piensa que recibirá menos de 1.000 euros en su primer empleo. También es significativa la disposición de los estudiantes a trabajar en un lugar distinto al de su residencia, ya que la mayoría de los encuestados, un 90 por ciento, está dispuesto a irse a una ciudad o país distinto al suyo para encontrar empleo.
En este sentido, los estudiantes piensan que saber idiomas es el factor más importante para encontrar trabajo, mientras que a la nota media de la carrera le asignan una importancia "intermedia". En general, las mujeres son más pesimistas que los hombres en cuanto al salario y el tiempo que tardarán en encontrar su primer empleo.
La secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez, dijo este miércoles que, de los más de tres millones de parados que han participado en acciones de formación entre enero y noviembre de 2010, seis de cada diez ha encontrado un puesto de trabajo en los tres meses siguientes a terminar el programa.
En la rueda de prensa para valorar (subió en 130.930 desempleados, hasta las 4.231.003), Rodríguez afirmó que, de esos más de 3 millones de participantes en programas de políticas activas de empleo, algo más de 1,8 millones recibían algún tipo de prestación.
En cuanto al nuevo programa que sustituirá a partir del 15 de febrero al PRODI (Programa Temporal de Protección por Desempleo e Inserción), la secretaria de Estado destacó que, hasta el momento, se han beneficiado de la ayuda de 426 euros un total de 824.270 desempleados.
De estos, precisó, alrededor de un 34 % ha abandonado el programa porque ha encontrado un puesto de trabajo.
]]>Tres de cada cuatro ofertas de empleo en el entorno europeo se concentran en Alemania, Francia y Reino Unido, países con los que ha intensificado sus contactos en los últimos días, en plena oleada de datos negativos de paro.
Según datos de puestos vacantes que publica Eures -la red de cooperación para el empleo y para la libre circulación de trabajadores en Europa- las ofertas de estos tres países alcanzan los 688.368 puestos de trabajo, el 74,6% del casi un millón de empleos disponibles en los 30 países adscritos a la red.
Gran Bretaña es el país con más opciones de empleo, con 384.299 vacantes (el 41,6% del total), seguido de Alemania, con 269.436 puestos (29,2%). Francia ocupa el séptimo lugar, con 34.633 ofertas, por detrás de Suecia (51.192), Austria (40.463), Finlandia (38.633) y Países Bajos (35.809).
Alemania ha estado en el ojo del huracán en los últimos días por la oferta de empleos cualificados realizada a través de la embajada germana en España, que ha sido interpretada como el principio de una fuga de talentos españoles al país germano.
En concreto, el proyecto contempla el reclutamiento de personal cualificado español para trabajar en Alemania para los sectores de sanidad, ingeniería, docencia, hostelería y turismo. Según la secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez, esta oferta es "ordinaria", una más de las que se realizan en el marco de la red Eures, y no se puede entender algo "extraordinario". En este sentido, negó que esta cuestión vaya a estar sobre la mesa en la reunión bilateral que mantendrán mañana en el Palacio de La Moncloa, , y la canciller alemana, .
Por su parte, Disneyland París quiere reclutar en toda España 600 personas para formar parte del personal del parque temático en las áreas de hostelería, atención al cliente, ventas y restauración. Para ello, a lo largo del primer semestre de este año realizará mensualmente distintas acciones para seleccionar a los jóvenes aspirantes, según el parque temático.
Precisamente, ha sido París una de las ciudades que ha visitado el secretario de Estado de Economía, José Manuel Campa, en el 'road show' planificado para dar confianza a los inversores, iniciado este martes y que este miércoles finalizó en Londres, el principal foco de ofertas de empleo para españoles en Europa.
En busca de empleo y mejores sueldos
Según la información que Eures ofrece en su web sobre el mercado laboral en estos tres países, los españoles no solo tienen una oferta para encontrar un empleo en estos países, sino también la posibilidad de obtener un mejor sueldo.
Así, los trabajadores españoles cuentan con un salario medio bruto de 1.779,27 euros brutos mensuales, según los datos del tercer trimestre del (INE), el equivalente a casi 25.000 euros en catorce pagas, mientras que el salario mínimo interprofesional (SMI) para 2011 es de 641,40 euros mensuales.
Por su parte, los alemanes no tienen un suelo salarial, pero cuentan con una renta media al mes de 3.350 euros brutos, casi dos veces más que los españoles. En el país germano, los trabajadores más demandados son especialistas en tecnologías de la información, ingenieros, economistas, médicos especialistas o profesores de ciencias y formación profesional.
En el caso de Francia, sí existe un salario mínimo, de 1.337,70 euros brutos mensuales, más del doble que en España y una retribución media anual de 32.414,5 euros brutos. De aquí a 2015, se espera que la creación de empleo en Francia se dé mayoritariamente en el sector servicios, en los oficios relacionados con la asistencia y servicio a las personas, y en el comercio, sanidad ( enfermeras, fisioterapeutas..), transporte e informática.
Por último, en el Reino Unido, el salario medio es de unos 2.292 euros brutos mensuales (unas 2.000 libras). En este caso, las oportunidades de empleo se encuentran en la educación, la salud, el trabajo social y comunitario y en los servicios personales. Ocurre lo mismo con la hostelería y la restauración y los puestos de arquitectos y especialistas en urbanismo e ingenieros civiles.
Los desempleados que acudan a los Servicios Públicos de Empleo -antiguo Inem- para seguir un itinerario personalizado de empleo podrán elegir entre participar en acciones de formación y búsqueda de empleo o la puesta en marcha de una empresa, .
El texto final, remitido por el Ministerio de Trabajo e Inmigración, incluye la reforma de las políticas activas de empleo que, además de la ayuda que sustituye los 426 euros y el plan de choque para jóvenes y parados de larga duración, contempla medidas de carácter estructural. Entre ellas se incluye el desarrollo de itinerarios individuales y personalizados de empleo que habrán de materializarse en un Acuerdo Personal de Empleo (APE).
Así, el documento establece que "la persona beneficiaria del itinerario se comprometerá a su participación activa en las acciones para la mejora de su empleabilidad y de búsqueda activa de empleo o puesta en marcha de una iniciativa empresarial", mientras que el Servicio Público de Empleo se ocupará de la "asignación y seguimiento de dichas acciones".
Junto a estos aspectos, el acuerdo también insta a establecer un catálogo de servicios básicos a la ciudadanía, común para todos los Servicios Públicos de Empleo, así como a elaborar una 'Estrategia Española de Empleo', coordinada por el Gobierno, que definirá objetivos e instrumentos con carácter plurianual.
Cuando las empresas ya pasaron por el momento más estresante de la crisis, en el que despidieron trabajadores y descuidaron a muchos otros, llega la hora de enfrentarse con las consecuencias de los actos que se llevaron a cabo bajo la presión y la necesidad de reducir costos antes que concentrarse en cualquier otro objetivo, .
Hoy muchas compañías se encuentran en una situación compleja en la que varios de sus mejores trabajadores han tomado la decisión de partir en busca de mejores oportunidades, lo que significa no sólo la pérdida de fichajes clave para la organización, sino nuevos costos muy elevados para dejar que una persona se vaya y recibir a otra para empezar desde cero.
Una encuesta de la firma OI Partners reveló que las organizaciones están decididas a hacer un gran esfuerzo para retener el talento en un momento en el que se han dado cuenta de que cada vez son más los empleados que dicen adiós –incluso más que los que son despedidos-, aun en un entorno caracterizado por unas altas tasas de desempleo. La encuesta fue realizada a 262 empleadores.
Las compañías cada vez son más conscientes de que, de no llevar a cabo estrategias concretas y suficientemente poderosas, pueden perder a sus mejores jugadores y enfrentarse no sólo a ese vacío de conocimiento y experiencia, sino también a los costos, el tiempo y el esfuerzo de encontrar e incorporar fichajes que puedan reemplazarlos de manera efectiva.
La preocupación es real. De acuerdo con la encuesta, cerca de dos tercios de las empresas sienten temor ante la posibilidad de perder gerentes y cerca de la mitad están preocupadas ante la eventualidad de perder ejecutivos.
Como explica Tim Schoonover, presidente de OI Partners, "Muchas compañías tienen menos personal que antes de la recesión, entonces cuando se van empleados valiosos es más difícil reemplazarlos. Ello representa un alto costo en el lugar de trabajo, en donde las cargas laborales promedio han aumentado. Los empleados que se van se llevan con ellos no solamente sus habilidades, sino también su conocimiento, su experiencia y sus relaciones con los clientes, agravando el daño".
Y es que, aparte del daño en la parte laboral, están los costos económicos, que no dejan de ser preocupantes para las compañías. Según OI Partners, cada vez es más costoso reemplazar a un empleado que se va: cuesta un promedio de 2.5 veces el salario de un ejecutivo y dos veces el pago de un directivo, incluyendo los costos de reclutamiento y capacitación, los negocios perdidos, la indemnización y los beneficios.
Ante una situación que las preocupa, las empresas no se han quedado quietas, sino que, de acuerdo con la encuesta, manifiestan sus intenciones de llevar a cabo esfuerzos importantes a través de estrategias puntuales para evitar que sus mejores jugadores abandonen el juego antes de tiempo. Estas son algunas de esas estrategias:
Estas iniciativas son una muestra de que las empresas no están resignadas a perder a sus mejores empleados como castigo por las fuertes medidas tomadas durante la recesión. Por el contrario, como explica Schoonover, "cada vez más empleadores convierten en prioritario demostrar a los empleados cuánto los valoran. Ya no es suficiente decirles 'sé feliz, tienes un trabajo'. Las compañías tienen que actuar deliberadamente cuando se trata de motivar y retener talento. Las personas que han sido tratadas como empleados de menor desempeño están buscando irse a donde sienten que encajan mejor".
Así, es hora de que las empresas retomen las riendas y hagan todo lo necesario para que quienes las han ayudado a superar la crisis no las abandonen y, al mismo tiempo, estén contentos con sus trabajos.
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La comunicación clara, transparente y oportuna en todos los niveles de una organización es fundamental para su buen funcionamiento, debido a que es a través de esta que pueden compartirse las perspectivas que sobre diversos asuntos tienen los distintos actores de una empresa, poniendo en común puntos de vista y buscando las estrategias más adecuadas para resolver las situaciones, .
Esto debería ser así tanto en los más bajos niveles de una compañía como en los más altos, de manera que no se presenten vacíos peligrosos en el manejo y el funcionamiento de un negocio. Pero, de acuerdo con el reporte Management Agenda 2011 del instituto de liderazgo Roffey Park, las altas figuras de las juntas directivas del Reino Unido están viviendo en su propio mundo, encerradas en una burbuja.
Según los hallazgos de este estudio, en el que se entrevistaron más de 1500 directivos, los altos directivos ingleses están desconectados de la realidad, así como de los gerentes y directivos que están por debajo de su nivel. Por ejemplo, mientras 83% de los directores de junta sienten que los despidos dentro de sus organizaciones han sido bien o muy bien manejados, solo 44% de los directivos de niveles inferiores consideran lo mismo.
La desconexión entre las percepciones de los directivos de la junta y los de rangos inferiores es evidente en diversos aspectos de las organizaciones y tiene una característica particular: de acuerdo con los hallazgos del estudio, los altos directivos tienen una visión más positiva y optimista de una serie de situaciones en comparación con la de los demás.
Estos son algunos de los ejemplos: 60% de los altos directivos se sienten más seguros en sus trabajos, en comparación con 41% de los directivos de niveles más bajos; 45% de los primeros confían más en poder encontrar trabajo en otro lugar, comparados con 32% de los segundos; 63% están más seguros de que continúan progresando profesionalmente, a diferencia de 41%; 67% son más optimistas sobre el futuro, en comparación con 48%; 59% reciben más apoyo a la hora de proponer nuevas iniciativas, comparados con 41%; 56% de los altos directivos se sienten más felices con el equilibrio entre su vida y su trabajo, en comparación con 46% de los de menor nivel; 89% son más positivos con respecto al liderazgo de su organización, a diferencia de 70%; y 77% de los primeros tienen un buen o muy buen bienestar, comparado con 55% de los segundos.
Como explica Jo Hennessy, director de investigaciones de Roffey Park, "Los hallazgos del reporte Management Agenda 2011 sugieren que muchos altos ejecutivos están viviendo en su propio mundo, que tiene un tono claramente optimista, ya que su visión positiva no está sincronizada con las preocupaciones y los retos de los directivos reportadas por los directivos que están por debajo de ellos".
Se trata de un desbalance evidente entre lo que perciben unos y otros que es, a su vez, la base de las decisiones que toma cada uno de ellos y la base del funcionamiento de la organización.
Además de la desconexión entre las percepciones de los altos directivos y otros de menor nivel, el estudio de Roffey Park reveló evidencias significativas sobre el fuerte vínculo que existe entre el bienestar laboral de un directivo y su felicidad general, dándole mayor importancia a la iniciativa del gobierno británico de incluir la felicidad como uno de los indicadores nacionales.
Uno de los hallazgos en este campo fue la importancia de que los valores personales del directivo coincidan con los de la organización para la que trabaja: a mayor coincidencia, hay un mayor bienestar general y se da un sentido del propósito en el trabajo más fuerte, lo que significa que las personas son más felices trabajando en algo que tenga sentido para ellas.
Además, el estudio también encontró que hay una clara relación entre el bienestar individual y el éxito financiero y estratégico de la organización para la que trabajan, sin querer decir que no puedan existir dificultades, sino que estas sean bien manejadas.
En palabras de Hennessy, "El mensaje para los negocios es que el bienestar o la felicidad en el trabajo realmente importan: no es solo una cuestión ética, sino que tiene un impacto en los resultados finales y es un buen negocio. Los hallazgos del Management Agenda 2011 hacen eco de investigaciones previas de Roffey Park que demostraban que son las organizaciones firmemente dirigidas por sus propósitos, y no por sus accionistas, las más exitosas financieramente".
El estudio tiene, por lo tanto, dos conclusiones fundamentales que deben ser tenidas en cuenta por las empresas: que los altos directivos están desconectados de la realidad de sus compañías y de las personas que trabajan para ellos; y que el bienestar en el trabajo y la felicidad van de la mano, influyendo significativamente en el desempeño laboral de los directivos.
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El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto por el que se regulan las enseñanzas oficiales de Doctorado, con la creación de escuelas para estos estudios y la limitación de entre tres y cinco años de duración, dependiendo de si son estudios a tiempo parcial o completo.
Según el texto, las escuelas de Doctorado que permitirán "canalizar de manera más adecuada" la actividad de la formación doctoral que desarrolle cada universidad, además de promover mecanismos de colaboración con entidades, públicas y privadas, de investigación o empresariales.
Además, cada programa de Doctorado contará con la figura de un coordinador, que deberá ser un investigador relevante avalado por la dirección previa de, al menos, dos tesis doctorales y la justificación de la posesión, como mínimo, de dos períodos de actividad investigadora o equivalente.
El Real Decreto establece también el plazo máximo de duración de este tipo de estudios. En el caso de doctorados 'a tiempo completo', se fija en tres años el tiempo máximo para su finalización, mientras que será de cinco años cuando se elija seguir un programa 'a tiempo parcial', aunque se habilitan prórrogas en casos particulares.
En cuanto a la evaluación de la tesis doctoral, se establece que los tribunales encargados de la misma deberán estar conformados en su mayoría por doctores externos a la universidad y a las instituciones colaboradoras de la escuela o el programa, todos los cuales deberán estar en posesión del título de Doctor y contar con experiencia investigadora acreditada.
Al mismo tiempo, se simplifica la escala para su calificación, que se fija entre 'apto' y 'no apto', y, en su caso, 'apto cum laude', distinción esta última que se decidirá en distinta sesión del tribunal. Se deja por tanto atrás la tradicional escala de 'no apto', 'aprobado', 'notable', 'sobresaliente' y 'sobresaliente cum laude', que se aplicaba en la actualidad.
Otra de las novedades que contempla la nueva normativa es la posibilidad de incluir en el título la mención de 'Doctorado internacional', en sustitución del hasta ahora 'Doctorado europeo'.
Los estudiantes que estén cursando en la actualidad estudios de Doctorado conforme a normativas anteriores podrán continuarlos con arreglo a las mismas, hasta que se produzca su total extinción, y dispondrán desde el pasado viernes de un plazo de cinco años para la presentación y defensa de la tesis doctoral.
En cuanto a los nuevos programas de doctorados, deberán estar adaptados a esta nueva normativa antes del inicio del curso 2013-2014, curso a partir del cual todos los estudiantes que se matriculen en este tipo de formación lo harán bajo la regulación que la misma establece.
Durante el curso 2009-2010, el número de estudiantes de Doctorado en España ascendía a más de 70.000, de los cuales más de 8.000 son los que a lo largo de ese periodo habían hecho la lectura de su tesis.
En cuanto a su vinculación con el mundo laboral, y según datos del Instituto Nacional de Estadística, en diciembre de 2009 el 96,1% de los doctores tenía un puesto de trabajo y seis de cada diez desarrollaba su labor profesional en el ámbito de la investigación.
El ministro de Trabajo e Inmigración, aboga por estudiar con el Gobierno alemán un programa conjunto en el que los jóvenes españoles cualificados puedan desplazarse a trabajar a Alemania con fecha de retorno.
Así lo consideró este sábado Gómez durante una entrevista en la Cadena Ser, en la que confirmó que el próximo jueves tratará este asunto con la canciller alemana,, durante su visita oficial a España.
No obstante, Gómez insistió en que al no le gusta plantear programas que terminen con la posibilidad de que las personas "mejor formadas se vayan fuera de España y del mundo social y laboral", aunque se mostró flexible con planes que permitan el retorno.
Dijo que durante la visita de Merkel hablarán de "ordenar un programa" que permita la estancia durante un tiempo en Alemania, lo que en su opinión sería una "primera experiencia laboral", para posteriormente producirse su retorno al país.
Sin embargo, fuentes de la Moncloa señalaron que el Ejecutivo español no tiene en mente negociar este programa específico a pesar de la demanda por parte de Alemania de personal especializado en ámbitos como ingeniería, telecomunicaciones, banca, educación o turismo para poder mantener su ritmo de crecimiento económico.
La cumbre entre y Angela Merkel, prevista el 3 de febrero en Madrid, abordará la cooperación en materia laboral entre ambos países, pero el Gobierno niega que se vaya a estudiar un plan específico para que jóvenes españoles cualificados en paro vayan a Alemania a trabajar.
Las mismas fuentes dijeron que, además de no haber una petición formal por parte de las autoridades alemanas, el Gobierno "no ve necesario" hablar de este tipo de convenios puesto que la legislación europea ya contempla la libre circulación de mano de obra.
El Gobierno quiere aprovechar la cumbre para tomar nota del modelo laboral de Alemania con el fin de trasladar a España algunas de las medidas que se hayan demostrado eficaces en aquel país.
Entre las cuestiones que "interesan mucho" al Ejecutivo, están el sistema de formación profesional, los convenios entre centros de enseñanza y empresas y las políticas activas de empleo que tiene Alemania, apuntan las fuentes.
Una de las medidas aplicadas por el Gobierno de Merkel que ha servido para mitigar el impacto de la crisis en el empleo ha sido el llamado "contrato alemán", que prevé recortar la jornada de trabajo como alternativa al despido.
Zapatero firmará con los sindicatos y la patronal el en la víspera de la reunión con Merkel.
El jefe del Gobierno ha invitado a los líderes de CCOO, , y de UGT, , al almuerzo con la canciller para escenificar el compromiso colectivo para combatir la crisis.
La cumbre comenzará con el encuentro del Rey con Merkel, al que también asistirá Zapatero. Uno de los ejes centrales de la cumbre será la innovación, que ambos Gobiernos ven clave para aumentar la competitividad.
También se lanzará un "claro mensaje de apoyo al euro" frente a los ataques de los especuladores y se buscarán vías para incrementar los intercambios comerciales.
La actual crisis, en la que se encuentra sumergida España, ha elevado la figura del comercial hasta convertirla en uno de los perfiles más buscados por las empresas en las ofertas de trabajo.
Junto a otros perfiles profesionales con más tradición entre ‘los más buscados’, como pueden ser aquellos que se engloban en el sector sanitario, los analistas financieros, los informáticos o los relacionados con las ingenierías (), el comercial se ha colado entre las profesiones más demandadas por la evidente necesidad de la empresas de aumentar sus ventas y de dar salida a sus productos o servicios.
Solo con echar un vistazo a portales de empleo, como u otros más significativos como , se puede comprobar que son una mayoría las ofertas que reclaman la figura del comercial. Pero, ¿por qué esta demanda? Según varios estudios publicados recientemente, la razón reside en que las empresas consideran estos perfiles profesionales necesarios para mantener el negocio, lograr resultados y captar clientes.
Las empresas necesitan seguir vendiendo sus productos a pesar de la crisis y para ello necesitan a los comerciales, parece evidente. Pero, ¿qué requisitos debe tener un buen comercial?
El requisito principal de un buen comercial es la capacidad de venta. Para poseer esta cualidad o ‘don’ no es tan necesaria la formación académica como otro tipo de habilidades adquiridas a través de la experiencia o que en algunos casos son innatas en las personas.
Poseer unas impecables dotes comunicativas, conocer en profundidad el sector en el que se prestan los servicios, así como la habilidad persuasiva y de negociación, son cualidades esenciales para llegar ser un comercial que ofrezca garantías a una empresa.
Sin embargo, llevar a cabo este tipo de trabajo con éxito puede ser una verdadera proeza en época de crisis dado que las dificultades para realizar ventas pueden ser múltiples.
Además, los salarios base de este tipo de puestos suelen ser mínimos, ya que el grueso de la retribución tiende a estar supeditada a las comisiones, lo que puede convertir la tarea del comercial en una actividad ardua y poco gratificante.
Ingenieros, arquitectos, técnicos y especialistas españoles esperan con ansiedad la llegada de la canciller alemana y su acuerdo de miles de que quieran emigrar a .
Así lo confirman en Eures, el portal de empleo europeo, cuyos representantes en España se han visto desbordados esta semana por las llamadas de interesados en conocer las posibilidades de emigrar.
Alemania, con un crecimiento económico del 3,6% y una tasa de desempleo de 6,9%, necesita incorporar a entre 500.000 y 800.000 empleados especializados, sobre todo en el terreno de la ingeniería y las telecomunicaciones. Por contra, España tiene un índice de paro del 20,33%, que, en el caso de los jóvenes, es de más del 40%.
Según la prensa alemana, el proyecto de cooperación bilateral en materia de empleo por el que Alemania ofrecerá trabajo a jóvenes españoles cualificados en paro será uno de los temas que se planteen en la cumbre hispano-alemana prevista para el 3 de febrero en .
En un momento en el que ninguna fuente oficial se quiere adelantar al anuncio que previsiblemente harán Merkel y el presidente del Gobierno, , el próximo jueves, en Eures confirman que "se ha iniciado una colaboración entre EURES-Alemania y EURES-España en el reclutamiento de personal cualificado español para trabajar en Alemania".
Por ahora no dan más detalles que el que las áreas preferentes de reclutamiento serán Sanidad, Ingeniería, Docencia y Turismo y Hostelería, y que es "requisito imprescindible" un nivel intermedio de Alemán.
Los consejeros de la red Eures en Madrid se reconocen "desbordados" por la cantidad de llamadas de candidatos recibidas esta semana y subrayan que "en los próximos días indicando el procedimiento a seguir", ha explicado Carmen de Eguilior.
El Censo de españoles residentes ausentes (CERA) que elabora el revela que la crisis ha empujado a casi 132.000 personas a emigrar en el último año y medio en busca de trabajo, lo que supone una aumento del 10%, un ritmo que triplica el habitual.
Se van porque la situación en España "está complicada" y saben que en el extranjero pueden encontrar trabajo con mejores condiciones de las de aquí y que la experiencia "aporta un enorme valor añadido a su currículum", dice la Coordinadora del Programa de Movilidad de Adecco, empresa global especializada en Recursos Humanos, Marta López-Tappero.
Explica que se trata de profesionales con titulación superior, de entre 25 y 35 años, sin cargas familiares, y -lo más importante y que les distingue de los emigrantes de los años 60 y 70- "se van por dos o tres años con intención de volver, y la inmensa mayoría lo hace".
"Esto no es una fuga de cerebros, ni una emigración masiva, es una dinámica natural del mundo a la que España tenía que llegar, y ¡ya era hora! Es muy positivo", asegura López-Tappero.
De la misma opinión es el sociólogo e investigador del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) Julio Pérez Díaz, experto en demografía y evolución social generacional.
"Nada que ver con la emigración y con los emigrantes de antes; no es una vuelta al pasado, es un paso adelante, impulsado por la crisis, tal vez, pero fruto del desarrollo y de una sociedad que cambia a toda velocidad", mantiene Pérez Díaz.
Prueba de que la crisis no es el único factor que impulsa a los jóvenes cualificados a salir al extranjero son las "oleadas" de médicos, enfermeros y técnicos sanitarios que salieron al extranjero incluso en "pleno boom económico español", plantea.
Para Pérez Díaz, en estos momentos coincide que los jóvenes tienen un nivel educativo "enorme" y unas tasas de paro juvenil "tremendas", así que "por poco que alguien no quiera seguir esperando en casa de sus padres a que la situación mejore, se va a ir fuera a buscar trabajo".
El ministro de Eduación, , señaló este miércoles que "2011 es el año de la Formación Profesional" y abogó por llegar a "un gran acuerdo" sobre este ámbito educativo, "que consolide reformas de importancia".
Durante la intervención en el Pleno del congreso, el titular de Educación también quiso destacar que el portal de orientación e información sobre Formación Profesional ha recibido un total de 580.604 visitas desde su puesta en marcha hace un mes.
Gabilondo explicó que la puesta en marcha del portal, el pasado 20 de diciembre, se enmarca en el objetivo de convertir la FP en un instrumento para avanzar hacia un nuevo modelo de crecimiento económico. Para el ministro, la FP ha de responder a las necesidades de la sociedad, de la economía y del mercado laboral y, para ello, la orientación profesional es un elemento clave.
Los datos de utilización del portal demuestran, según Gabilondo, que había una necesidad y una demanda de los ciudadanos, pero también obedecen a su contenido. El portal, además, da la posibilidad de acceder a un abanico de opciones de formación e información sobre la convalidación de estudios y respecto a la acreditación de las competencias adquiridas en la experiencia laboral. El ministro ha explicado que se va a finalizar la nueva oferta formativa con 625 cualificaciones profesionales y 140 títulos.
La belleza física puede ayudar a conseguir un trabajo, pero sólo si se es hombre, revela un estudio realizado por economistas de la , en Israel, .
Los resultados de la presente investigación, publicados por la (SSRN), una web dedicada a la divulgación de estudios académicos de sociología, han probado que existe un doble rasero en la selección de los 'guapos' para los puestos de trabajo, según éstos sean hombres o mujeres.
En un emitido por la Universidad Ben-Gurión se explica que el estudio consistió en enviar 5.312 pares de curriculum vitae () a 2.656 anuncios de trabajo de Israel.
En cada par de CVs enviados, uno de los curriculum iba sin foto del interesado, mientras que en el segundo, idéntico al primero, se enviaba una foto, bien de un atractivo hombre o de una atractiva mujer, bien de hombres y mujeres poco agraciados.
Los investigadores midieron las repuestas de las empresas (llamadas o e-mails para concertar entrevistas con los candidatos presentados). En total, la tasa de respuesta fue del 14,5%.
Según explica uno de los autores de la investigación, el profesor del departamento de economía de la Universidad Ben-Gurión, , éste sería "el primer estudio que analiza la discriminación por belleza en el proceso de contratación en el mercado laboral real (en lugar de hacerlo en un mercado de laboral artificial o en un escenario de decisiones hipotético)".
La medición de las respuestas obtenidas reveló lo siguiente: los hombres atractivos recibieron una tasa de respuestas del 19,9%, casi un 50% más de media que los hombres poco agraciados.
Esto significa que un hombre guapo necesitaría enviar una media de cinco CVs para conseguir una respuesta de alguna empresa, mientras que los hombres feos tienen que enviar 11 CVs para lograr lo mismo.
Entre las mujeres, sin embargo, la cosa no funciona igual. Según los resultados obtenidos, y al contrario de lo que se cree comúnmente, las mujeres atractivas recibieron menos respuestas que las mujeres no atractivas, y también menos respuestas que las mujeres cuyos CVs no presentaron foto alguna.
Según los investigadores, entre las candidatas, los CVs sin imagen tuvieron la mayor tasa de respuestas, un 22% más alta que la de las mujeres poco agraciadas y un 30% más alta que la de las mujeres atractivas.
Los autores del estudio señalan que "estos resultados acerca de la penalización que se da a las mujeres guapas contradicen la literatura actual sobre el comportamiento de las organizaciones en lo que al atractivo tanto de hombres como de mujeres se refiere".
A partir de estos datos, los científicos recomiendan que las mujeres atractivas omitan poner sus fotos en sus CVs, ya que éstas podrían reducir entre un 20 y un 30% sus posibilidades de ser contratadas.
Otro descubrimiento realizado por el estudio fue el siguiente: el número de mujeres atractivas víctimas de la discriminación varió en función de quien pretendía contratarlas.
Así, cuando los que recibieron los CVs fueron agencias de contratación, las candidatas guapas no fueron tratadas peor que las candidatas feas, y las mujeres atractivas fueron penalizadas sólo modestamente en comparación con las mujeres cuyos CVs no llevaban foto.
Sin embargo, cuando los receptores de los CVs fueron empresas que contrataban a sus empleados directamente, las mujeres atractivas recibieron una tasa de respuesta de casi la mitad que la tasa de respuesta de las mujeres poco agraciadas o de las mujeres cuyos CVs no llevaban foto.
Los investigadores barajaron entonces la idea de que la diferencia podría deberse al gran número de mujeres que trabaja para los recursos humanos de las compañías.
Para verificar esta idea, después del primer experimento se realizó una encuesta a las personas que, en cada empresa, habían filtrado a los candidatos. Estas personas fueron mujeres en un 96% de los casos, jóvenes (de una edad media de entre los 23 y los 34 años) y generalmente solteras (en un 67% de los casos).
Estas características tienden más a asociarse con el recelo hacia competidoras atractivas y jóvenes en el lugar de trabajo, explican los científicos. Según Ruffle, las evidencias obtenidas “sugieren que sería la inquietud de las mujeres por la presencia de mujeres atractivas en el lugar de trabajo la razón más importante de la desventaja de estas últimas en posibles contrataciones”.
El presente estudio fue realizado en Israel porque en ese país, explica Ruffle: "poner una foto del candidato en la cabecera de un CV no es tabú, lo que sí ocurre en países anglosajones, como Estados Unidos, Canadá, Australia o el Reino Unido".
En Israel, la opción de incluir una foto en el CV se deja a la elección de cada candidato. Algunos la añaden y otros no. Este hecho hace de este país un contexto adecuado para el análisis del efecto del atractivo en la posibilidad de encontrar trabajo.
El estudio de los investigadores de la Universidad Ben-Gurión del Néguev analiza uno de los aspectos de la discriminación laboral sufridos por las mujeres. Según el de 2009 de la UE, en Europa, otros elementos de discriminación serían los siguientes: las mujeres trabajadoras están más expuestas que los hombres a situaciones de pobreza, aún existe una distribución desigual de las responsabilidades familiares, y la tasa de empleo de las mujeres que tienen a su cargo niños se reduce en 12,4 puntos, mientras que la de los hombres que se encuentran en la misma situación aumenta en 7,3 puntos.
Por otro lado, aunque la mayoría de los licenciados universitarios de la UE (el 58,9%) son mujeres, su nivel de educación no resulta representativo de su situación en el mercado laboral, ya que existen limitaciones en cuanto al desarrollo profesional de las mujeres, en cuanto a su remuneración y en cuanto a los derechos de pensión acumulados.
Por último, el porcentaje de mujeres que desempeñan funciones de liderazgo en nuestro continente es relativamente bajo. La media europea es del 30%, aunque esta cifra es más baja en la mayoría de los Estados miembros.
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El número de trabajadores autónomos en España registró un descenso del 1,2% durante los nueve primeros meses de 2010, mientras que la cifra europea aumentó en un 2,4%, impulsada por los crecimientos registrados por países como Rumanía, Francia, Reino Unido o Italia, según datos de Eurostat recogidos por la (ATA) en un informe en el que se analiza la situación de 30 países europeos.
En valores absolutos, España perdió durante ese periodo 38.732 trabajadores por cuenta propia, a la vez que Europa aumentó en 911.068 personas su cifra de autónomos. Asimismo, el estudio elaborado por ATA muestra cómo países como Islandia (17,7%), Rumanía (16,4%), Eslovenia (16,3%), Malta (10%), Letonia (6,2%), Luxemburgo (6,1%) o Austria (6%), crecieron por encima de la media.
De la misma manera, destaca que algunos de los vecinos españoles como Francia (5,8%) también experimentaron crecimientos junto con Holanda (4,4%) y Reino Unido (3). Además, otros como Alemania (+,5%) o Italia (1,2%), aunque por debajo de la media, presentaron cifras en positivo frente a las caídas de otros como Portugal (-6%) y Grecia (-21,4%).
Asimismo, el informe señala que, del total de población ocupada en septiembre de 2010, el 16,3% son trabajadores por cuenta propia, superando esa media Grecia (30,1%), Turquía (24,7%), Italia (23,5%), Rumanía (22,8%), Portugal (21,8%), Polonia (18,7%), República Checa (17,2%), España (16,8%), Chipre (16,6%) e Irlanda (16,4%); situándose el resto de los países por debajo de la media europea.
Por su parte, la menor proporción de trabajadores autónomos respecto al total de población ocupada la registran Luxemburgo (7,8%), Estonia (8,4%), Dinamarca (8,8%), Lituania (9,1%) y Letonia (9,6%), países en donde los autónomos no alcanzan el 10% del total de la población ocupada.
"Los datos reflejan cómo a España le está costando despegar y apostar por la creación de empleo autónomo. Mientras en los principales países europeos se han tomado las medidas necesarias para paliar la sangría de autónomos, y han logrado que el autoempleo se convierta en una salida eficaz para reincorporarse al mercado laboral, España continúa perdiendo autónomos", ha destacado el presidente de ATA, Lorenzo Amor.
Amor también ha considerado que la "agudización" de la falta de crédito y de financiación junto con "la fuerte morosidad" que continúan sufriendo los empresarios autónomos por parte de las administraciones públicas y del sector privado y la caída del consumo han conducido a España hacia "una constante destrucción y pérdida de empleo autónomo".
En el mundo acelerado en el que vivimos, en el que cada vez hay menos tiempo para todo y más cosas que hacer, el estrés se ha convertido en una de las mayores preocupaciones para muchas personas y empresas, y en una de las enfermedades más comunes que afectan a millones de personas en el planeta, tanto en el ámbito personal como en el laboral, .
Y uno de los problemas es que muchos no reconocen el estrés como una enfermedad, no lo comparan con un resfriado o con un fuerte dolor, por lo cual hablar o quejarse sobre este mal todavía parece ser un tabú, sobre todo cuando se trata de hacerlo entre empleado y jefe.
Así lo confirma una investigación de la firma de salud mental Mind, según la cual el estrés sigue siendo un tabú y los directivos no saben hablar del tema con sus empleados, con lo cual estos últimos se sienten incómodos tratando de hacerlo y se ven forzados a mentir cuando tienen que faltar al trabajo por esta razón.
De acuerdo con el estudio, uno de cada cinco empleados (19%) han tenido que reportarse como enfermos y faltar al trabajo debido al estrés, y 93% de ellos han mentido a sus jefes acerca de la razón de su ausencia.
No se trata de que los empleados se sientan bien mintiendo sobre las razones que los llevan a faltar al trabajo; es solo que no se atreven a mencionar el estrés como una razón válida que sus jefes comprenderán y esto porque ellos no les han demostrado que pueden acercarse con tranquilidad.
Como lo afirma el estudio, de los empleados que han mentido en este tipo de casos, 70% hubieran deseado poder discutir sobre su estrés con sus jefes y un tercio de ellos querrían que sus empleadores tomaran la iniciativa y se acercaran a ellos directamente cuando notaran signos de estrés.
Millones de personas experimentan un estrés inmanejable en el trabajoComo lo explica Paul Farmer, ejecutivo de Mind, "Millones de personas experimentan un estrés inmanejable en el trabajo y el hecho de que tantas personas se vean forzadas a mentir sobre ello en vez de encontrarle una solución debería ser una gran preocupación para nuestros negocios. Si los empleados no sienten que pueden ser honestos acerca de las presiones que tienen, los problemas que no se resuelven pueden rápidamente convertirse en una bola de nieve de baja moral, baja productividad y alta ausencia por enfermedad".
Los empleados ya tienen claro que si les toca faltar al trabajo por estrés, tienen que mentir. Y estas son las excusas más comunes que utilizan: daño de estómago (36%), resfriado (13%), dolor de cabeza (12%), cita médica (6%) y dolor de espalda (5%).
Pero, aunque el mentir sobre el tema ya sea una costumbre, los empleados no están cómodos con la situación: 62% de ellos consideran que sus directivos no están haciendo lo suficiente para encargarse del bienestar del personal en el lugar de trabajo, lo que ha llevado a uno de cada diez trabajadores a enfermarse físicamente debido al estrés y a uno de cada diez a buscar ayuda.
Recomendaríamos que se promueva una cultura de transparencia en el trabajoFarmer agrega: "Nosotros les recomendaríamos a los empleadores que promuevan una cultura de transparencia en el trabajo de manera que puedan resolver los problemas ahora en vez de irlos guardando para el futuro".
No se trata de un problema menor; no solo están en juego la salud de los empleados y las relaciones entre estos y sus directivos, sino que el estrés, y la falta de transparencia y apoyo en el tema, se pueden convertir en un peligro para el negocio: las compañías inglesas están perdiendo aproximadamente £8.4 billones por días de enfermedad causados por un bajo bienestar mental.
Es un asunto que debe preocupar a los directivos y en el que se deben tomar medidas prontas. Mind recomienda algunas estrategias que pueden llevar a cabo los empleadores:
En palabras de Farmer, "Cuando la presión es alta los directivos tienen que pasar más tiempo liderando y manejando a las personas, no menos. Tomarse un tiempo aparte con un empleado puede parecer una carga extra para los directivos, que también tienen sus propias tareas que cumplir, pero apoyar al personal adecuadamente reducirá las ausencias, mejorará el desempeño y beneficiará a la compañía en general”.
No es un asunto menor y si uno al que hay que prestarle atención. Si se piensa lógicamente, es fácil ver que un empleado que pueda expresar cuando no se sienta bien y que obtenga ayuda para mejorar su situación, tendrá más fuerza y una mayor voluntad para ir a trabajar y para hacer las cosas bien.
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Definitivamente, la forma de trabajar está cambiando en todo el mundo: la oficina física, es decir, ese sitio tradicional y fijo al que estaban acostumbrados a ir diariamente los trabajadores de todo el planeta ha dejado de ser totalmente necesario dando paso a que las nuevas tecnologías les permitan a las personas y a las empresas crear unas nuevas rutinas laborales más flexibles y, en muchos casos, más productivas, .
Se trata de una tendencia cada vez más fuerte y más solicitada por los empleados; el número de ellos que desean poder trabajar desde diferentes lugares y en sus propios tiempos va en aumento, y en un aumento bastante rápido. De acuerdo con u,na nueva investigación de la firma Cisco, llamada The Cisco Connected World Report, tres de cada cinco trabajadores (60%) consideran que son igual de productivos trabajando desde su casa o desde cualquier sitio, que haciéndolo desde la oficina.
El estudio, que fue realizado a través de encuestas hechas a 2600 empleados y profesionales de las tecnologías de la información en trece países, revela que los trabajadores del mundo no sienten que la oficina signifique mayor productividad y que están demandando a sus compañías las herramientas y la flexibilidad necesarias para poder desempeñar sus labores en el momento, desde el lugar y de la forma que más les convenga a ellos.
Con las posibilidades que ha traído la tecnología, la flexibilidad parece haberse convertido en una de las principales prioridades de los trabajadores, que hoy son conscientes de que pueden realizar las mismas funciones y obtener la misma productividad sin sacrificar tanto tiempo de su vida personal para poder lograr sus objetivos.
Es por eso que las cifras revelan un crecimiento tan significativo en el deseo de contar con la posibilidad de trabajar de manera remota. Si 60% a nivel global es una cifra alta, al analizar regiones con Asia y América Latina se encuentra una tendencia aún más fuerte: en la India el porcentaje de trabajadores que creen que son igual de productivos por fuera de la oficina es de 93%, en China es de 81% y en Brasil de 75%.
Los dispositivos móviles son una de las claves de no sólo de la posibilidad de trabajar desde fuera de la oficina, sino también de que los empleados se sientan capaces de hacerlo. Ellos han entendido cómo funcionan estos dispositivos y quieren sacar el mayor provecho de éstos: 66% de los trabajadores esperan poder utilizar diversos tipos de dispositivos móviles, ya sean personales o proporcionados por sus empresas, para poder acceder al sistema de la compañía y a su información a cualquier hora. Además, esperan que este tipo de dispositivos continúen diversificándose.
Como explica Dave Evans, futurista de Cisco, "La movilidad de los empleados es un hecho de la vida, y las ventajas para los negocios son evidentes en muchas industrias. El trabajo ya no es más un lugar. Es un estilo de vida, y el rol de la profesión de tecnología de la información sólo podrá volverse más y más estratégico, a medida que intenta ayudar a los negocios a permanecer ágiles e incrementar su productividad".
Así la tendencia sea tan fuerte, todavía hay un número importante de compañías en el mundo que no logran –o no quieren- salirse del esquema del trabajo diario en una oficina con horarios determinados. El problema con el que se van a encontrar estas empresas es que las tecnologías están ampliando cada vez más la posibilidad de trabajar desde afuera, mostrándoles a los empleados que realmente es posible hacerlo y que se trata de una opción en sus vidas.
Tan es así, que uno de los datos más reveladores del estudio afirma que 66% de los trabajadores estarían dispuestos a cambiarse a un empleo con un salario menor si este les ofreciera las herramientas y la flexibilidad para poder trabajar desde donde quieran y en su propio tiempo. En países como España esta cifra llega a 78%.
El hecho de que las cifras sean tan dicientes no quiere decir que no existan obstáculos en el trabajo remoto: de acuerdo con el estudio, 45% de los profesionales de tecnologías de la información no se sienten preparados en cuanto a políticas y tecnologías para ofrecer opciones de trabajo con las fronteras de las oficinas abiertas; 57% sienten que el problema está en la seguridad; 34% en el presupuesto; y 17% en la habilidad del personal.
Ese sentimiento de temor frente al creciente deseo de los empleados en el mundo es sólo una muestra de que falta preparación y de que muchas compañías no están invirtiendo lo suficiente en un aspecto que, como lo demuestran las cifras, es fundamental y lo será aún más en el futuro.
Podemos concluir con la opinión de Marie Hattar, de Cisco: "Es claro, a partir de los hallazgos de la investigación, que el deseo entre los empleados de ser más móviles y flexibles en los estilos de vida de sus trabajos es extremadamente fuerte en todo el mundo –tan fuerte como el salario. También es evidente que las organizaciones necesitan adoptar infraestructuras de tecnologías de la información sin límites para lograr una ventaja competitiva y aumentar la satisfacción de los empleados".
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]]>El 94,3% de los puestos demandados por las empresas en Internet requiere de algún tipo de formación académica, de los cuales un 15,6% buscan empleados que cuenten al menos con el título de graduado en ESO, .
En concreto, de los más de 800.000 puestos demandados en durante 2010, el 14,4% buscaba trabajadores con un título de grado superior, un 12,5%, de grado medio, mientras que la formación universitaria representó más del 36% de las vacantes.
En cuanto a las preferencias de los graduados en ESO a la hora de buscar empleo, más de la mitad de los candidatos activos (58%) aspiran a obtener un contrato indefinido.
El 54% de estos candidatos se muestra disponible a viajar, dependiendo de las condiciones, y para un 33% el tipo de jornada laboral del puesto de trabajo es indiferente.
Por su parte, la gran mayoría que demadan este tipo de formación son grandes empresas (44%), seguidas de las corporaciones de recursos humanos (30%) y pymes (26%). De media, estas compañías exigen un mínimo de experiencia de un año, aunque un 27% no requiere contar con experiencia.
En los últimos diez años el funcionamiento y las estrategias de las compañías, así como la forma y los medios a través de los cuales cada persona realiza su trabajo, se han transformado radicalmente gracias a las posibilidades y las herramientas que les ha ofrecido internet, .
Las organizaciones en general han tratado de no quedarse atrás y de irse adaptando a los cambios tecnológicos y a las tendencias que estos han creado, de manera que puedan seguir siendo competitivas en un entorno cada vez más exigente y dinámico.
Pero ni todas lo logran ni la totalidad de ellas están dispuestas a dejar que las nuevas herramientas se apoderen de su entorno laboral ya que, muchas veces, no se sienten preparadas, no saben cómo manejarlas y no confían plenamente en los beneficios que estas les puedan proporcionar; hay un cierto temor al riesgo de implementar esas herramientas nuevas, desconocidas y tan radicalmente diferentes a lo utilizado hasta ahora.
Así sucede, por ejemplo, con las redes sociales en línea: algunas compañías las han convertido en sus más fieles aliadas de trabajo y otras no las quieren ni oír mencionar. Una nueva encuesta de Accountemps reveló los sentimientos encontrados que experimentan actualmente los directores de finanzas de las organizaciones con respecto a este tema: les preocupa que el uso de redes sociales sea una pérdida de tiempo, pero reconocen que este trae consigo beneficios como el mejoramiento del servicio al cliente. La encuesta fue realizada por una firma independiente para Accountemps entre más de mil cuatrocientos directores de finanzas de empresas estadounidenses de veinte o más trabajadores.
En medio del furor de redes sociales en línea como , que se ha convertido en el medio de publicidad más utilizado por algunos negocios, las empresas continúan evaluando qué tanto deben permitir a sus empleados hacer uso de ellas en horas de trabajo: algunas lo prohíben terminantemente y otras lo fomentan bajo ciertas reglas.
Como explica Max Messmer, presidente de Accountemps y autor de Human Resources Kit For Dummies®, “Muchas compañías están todavía evaluando los riesgos y las recompensas de permitirles a los empleados el acceso a las redes sociales en línea en el trabajo. Las firmas que tienen preocupaciones con respecto a la pérdida de tiempo de los empleados en línea mientras están en la oficina pueden fomentar una actividad en línea apropiada desarrollando y estableciendo una seria de pautas consistentes”.
Y es que, según la encuesta, son varios los pros y varios los contras que los directores de finanzas le ven al uso de redes sociales en línea. Por un lado, 28% de ellos consideran que este mejora el servicio al cliente, 22% piensan que realza la reputación de la compañía, 20% creen que expande las redes de contactos importantes, 18% consideran que puede asegurar nuevos negocios, 10% no le ven ninguna ventaja y 2% no están seguros de qué beneficios puede representar.
Por otro lado, un significativo 51% de ellos afirman sentirse preocupados porque el uso de redes sociales en línea como Facebook y Twitter pueda significar una pérdida de tiempo de los empleados, 18% se preocupan porque los trabajadores puedan tener un comportamiento poco profesional en línea, 11% porque estos puedan publicar información financiera o confidencial de la empresa, 10% porque puedan publicar comentarios negativos sobre la compañía, 10% no se sienten preocupados y 1% no están seguros.
Existe un verdadero dilema sobre cómo sacar provecho de las ventajas sin tener que sufrir por los riesgos que las redes sociales representan ante sus ojos.
Las redes sociales en línea penetraron en la vida de las personas demasiado rápidamente y han modificado sus costumbres diarias, su forma de relacionarse con los demás, de conocer personas e informaciones, de divertirse, de investigar y hasta de trabajar. Es decir, las redes sociales son parte de la vida de las personas y han llegado para quedarse. Y muchas compañías lo están entendiendo.
En palabras de Messmer, “Más ejecutivos están reconociendo el valor de que los empleados utilicen redes sociales como Facebook o con propósitos laborales como promover un producto o servicio, o conectarse con públicos objetivos. Los empleados que desempeñan cargos de cara al cliente, por ejemplo, pueden aprovechar estas redes para comunicarse directamente con los clientes y resolver rápidamente problemas de servicio, una vez estos surgen”.
Es por eso que las empresas deben asumir este hecho y comprender que se trata de un proceso que deben ir implementando por pasos para aprender a manejarlo y a sacarles provecho a sus ventajas sin sentirse amenazadas.
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Los estudiantes pueden combatir la ansiedad que producen los exámenes y aumentar su rendimiento escribiendo sobre sus preocupaciones inmediatamente antes de tener un examen, revela un estudio realizado por especialistas de la Universidad de Chicago,
Los investigadores descubrieron que estudiantes propensos a sufrir ansiedad en los exámenes mejoraron sus puntuaciones en éstos casi un punto, después de dedicar 10 minutos a escribir sobre aquello que les producía angustia.
Este ejercicio de escritura permitió a los estudiantes reducir su ansiedad antes de examinarse y, en consecuencia, poder usar mejor su capacidad mental para completar los exámenes con éxito.
Con el nerviosismo, la capacidad mental se reduce por las preocupaciones sobre los exámenes, explican los científicos, que en otro experimento comprobaron que las situaciones de presión pueden afectar a la llamada 'memoria de trabajo', una habilidad clave para la realización de actividades cotidianas, pero también para recordar y usar información relevante en nuestras tareas.
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Las entrevistas de trabajo siempre han sido tema de conversación y sobre el que se dan consejos y hasta capacitaciones para que los candidatos no se dejen llevar por los nervios y no terminen empañando su imagen y sus capacidades, que pueden ser las ideales para el puesto, por motivos circunstanciales y de no saber manejar bien las entrevistas, .
Precisamente, con el largo período de crisis económica y recesión que se ha vivido a nivel mundial, y con los altos niveles de desempleo que estas trajeron, ahora que empiezan a subir las cifras de la oferta laboral, la presión y el estrés a la hora de enfrentarse a una entrevista de trabajo son mucho mayores, ya que existe una competencia difícil y muchas personas realmente necesitan los trabajos.
CareerBuilder realizó una encuesta entre más de 2.400 gerentes de contratación en Estados Unidos para preguntarles no sólo por los errores, sino también por las metidas de pata más comunes que cometen los candidatos durante las entrevistas y que los hacen perder la posibilidad de quedarse con el puesto de trabajo.
De acuerdo con la encuesta, 71% de los directivos consideran que el error más común que los candidatos cometen durante las entrevistas de trabajo es el contestar llamadas o enviar mensajes de texto durante estas; 69% piensan que es vestirse inapropiadamente; 69%, mostrarse desinteresado; 66%, aparecer arrogante; 63%, hablar negativamente sobre el actual o anterior empleador; 59%, comer chicle; 35%, no dar respuestas específicas; y 32%, no hacer buenas preguntas.
Por otra parte, las peores y más extrañas metidas de pata mencionadas por los empleadores encuestados fueron: hacer una lista detallada de cuánto lo enojaba el jefe anterior; abrazar al gerente de contratación al final de la entrevista; comerse todos los confites que se ofrecían mientras trataba de responder las preguntas; hablar mal del conyugue constantemente; sonarse la nariz y hacer un cerro de pañuelos en la mesa de la entrevista; llevar una copia del diploma universitario en el que era evidente que el nombre del graduando había sido cambiado; hablar de cómo una aventura amorosa les costó un trabajo anterior; botar una lata de cerveza a la basura de afuera antes de entrar en la oficina de recepción; pedirle a un amigo que entrara a preguntar "¿Cuánto falta?".
Se trata de errores que, en la mayoría de las ocasiones, no son malintencionados ni dicen mucho sobre la esencia de una persona o sobre sus habilidades para el trabajo, pero que, gracias al estrés y a los nervios, pueden surgir en el momento de la entrevista sin que la misma persona comprenda después por qué dijo o hizo algo así. El problema es que una vez cometido el error frente a una persona que está evaluando lo que ve y oye es difícil dar vuelta atrás.
Rosemary Haefner, vicepresidenta de Recursos Humanos de CareerBuilder, afirma que "la buena noticia es que el número de trabajos abiertos continúa mejorando mes a mes, sin embargo, la competencia seguirá siendo alta por algún tiempo. El objetivo de cualquier entrevista es destacarse de los otros candidatos y, finalmente, quedarse con el trabajo. Pero hay que asegurarse de destacarse por las razones correctas. Aunque el proceso de búsqueda de empleo puede llegar a ser frustrante, los candidatos deben mantenerse positivos, concentrarse en sus fortalezas y prepararse para saber vender de la mejor manera su conjunto de habilidade".
Aunque no se puede predecir cómo será el resultado de una entrevista debido a que las circunstancias del momento pueden cambiar su rumbo en cualquier momento, sí existen consejos que pueden ser útiles para los candidatos a un puesto de trabajo que desean tener éxito en sus entrevistas. Haefner menciona algunos de estos consejos:
No existe ningún consejo que garantice éxito, pero una buena preparación, ser sincero y mostrar las habilidades que se tienen para el trabajo que se busca siempre le darán la dirección correcta a una entrevista laboral.
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El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y la cartera de Educación han firmado un convenio de colaboración, por el que aportan en total 13 millones de euros, con el objetivo de seguir fomentando la consolidación del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el sistema educativo español.
Según confirman ambos departamentos, el convenio prevé concretamente una inversión de cerca de 13 millones de euros para un año, de los que 8,3 los aporta el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de la entidad pública empresarial red.es, mientras que 4,6 millones el Ministerio de Educación.
Entre las acciones previstas se encuentran el impulso al desarrollo de servicios y contenidos digitales educativos; la dinamización y difusión del uso de herramientas TIC entre la comunidad educativa y el equipamiento de aulas digitales en las comunidades autónomas receptoras de FEDER dirigidos a comunidades de desarrollo prioritario, entre otras. Es más, el documento contempla el desarrollo de actuaciones dentro del 'Programa Escuela 2.0' y del Eje de actuación de Servicios Públicos Digitales en Educación del 'Plan Avanza 2'.
Concretamente, la cohesión territorial, la importancia de aunar esfuerzos en la puesta en marcha de proyectos comunes a todas las comunidades autónomas, así como el diseño de nuevos modelos de negocio para impulsar el desarrollo de la industria española tecnológica-educativa, son algunos de los principios en los que se basan las actuaciones del convenio.
El sistema de formación para el empleo benefició a cinco millones de trabajadores, incluidos los parados, durante el pasado año, según ha asegurado la secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez.
Durante la inauguración de la jornada 'La Formación: la política de empleo clave' organizada por la Fundación Élogos, Rodríguez consideró que la formación representa el "elemento estratégico" para salir de la crisis y formar un nuevo modelo económico y productivo.
Por ello, la secretaria de Estado instó a diseñar políticas de formación "sin una visión cortoplacista" destinada a focalizar la reforma de las políticas activas de empleo.
En este sentido, abogó por invertir la distribución de los fondos para formación de las personas ocupadas y desempleadas, pues la situación del mercado de trabajo en este momento "no es la misma" que cuando se acordó el actual reparto, que fija el 60% de los fondos en la formación de ocupados y el 40% de éstos para desempleados.
Finalmente, la secretaria de Estado subrayó que la planificación de la acción formativa deberá pivotar sobre tres necesidades: las de los parados, las de las empresas y las de cada región.
La empresa Medicall Group de (Almería) que ha ofertado contratos de trabajo y aprendizaje en Alemania para unos 500 españoles de entre 17 y 21 años a partir del mes de febrero en diversas profesiones relacionadas con el sector de la hostelería, transporte, sanitario y formación, entre otros, ha recibido unas 400 peticiones en durante las últimas 24 horas de personas interesadas en adquirir un puesto.
Así lo ha señalado el gerente de Medicall Group en España, Christian Seefried, quien ha detallado que durante la mañana de este miércoles recibió las demandas de candidatos de toda España tanto a través de teléfono, correo electrónico y redes sociales, interesados en formarse para las ocupaciones más demandadas en el país germano ante la falta potencial de personas que desempeñen estos oficios.
La entidad mantendrá su selección de personal hasta principios de febrero, una experiencia que ya se ha llevado a cabo en algunas ocasiones anteriormente en la que se ha buscado posibles candidatos en los países europeos comunitarios donde las cifras de paro han sido mayores, una alternativa que también se oferta a personas de 35 años o más edad.
De esta forma, Seefried ha indicado que durante este mes la empresa busca a diferentes perfiles de candidatos a los que, una vez seleccionados, se les reúne para explicarles el proceso administrativo a seguir antes de llegar a la ciudad alemana de Rostock, al norte de Berlín, donde se imparte un curso de formación preparatorio en el que se instruye a los candidatos en idiomas durante cuatro meses, principalmente en inglés, alemán y francés.
La empresa, que desarrolla esta acción que impulsa la escuela de negocios alemana HWBR, se encarga también de dar alojamiento a los alumnos, quienes en este caso, sólo deben desembolsar una cantidad de entre 200 y 300 euros para financiar el curso de formación, si bien "se están buscando fórmulas para que puedan becar esta fase", según apunta el gerente de la entidad, que ha recibido el premio 'Máster de Popularidad' en 2008 y 2010 a la excelencia empresarial como mejor sociedad del sector social y sanitario en la provincia de Almería.
Una vez superada esta fase, los alumnos pueden elegir entre 15 profesiones diferentes, de forma que inician un periodo de formación laboral que oscila entre los dos y tres años en el que combinan formación teórica y práctica para desempeñar su oficio, por el que cobran un sueldo de unos 375 euros y complementos estatales, un cometido para el que cuentan con el apoyo de las cámaras de comercio alemanas.
La empresa, a través de un trabajador social, asesora a los empleados-estudiantes para obtener ayudas estatales a la vivienda, becas de formación, compensaciones por empleo parcial, entre otras prestaciones, con el fin de equilibrar su calidad de vida. Según apunta Seefried, la experiencia podría repetirse el próximo verano con al menos otros 500 puestos de trabajo.
Cuando el contrato de trabajo en aprendizaje finaliza, la empresa ofrece la posibilidad de desarrollar su labor en distintas capitales del mundo, especialmente en el sector hotelero. "La formación profesional alemana goza de gran fama en todo el mundo, especialmente en los sectores de hostelería y gastronomía, por esta razón diversos hoteles a nivel mundial buscan específicamente personal formado en Alemania para cubrir diversos puestos desde personal de cocina, camareros, bar, camareras de piso y hasta directores", indica en su perfil social.
]]>La crisis ha hecho que entre 2007 y agosto de 2010 desaparecieran en España 153.048 empresas del sector de la construcción, y también ha afectado a otras 27.000 compañías vinculadas a esta actividad, según un estudio dado a conocer este miércoles por la consultora Axesor.
De acuerdo con dicho informe, desde el comienzo de la recesión han cerrado 26.692 promotoras, 47.942 constructoras y 51.214 inmobiliarias, lo que en total supone el 41,5% de los cierres y los ceses de actividad registrados en España en los últimos tres años.
Según Axesor, hasta 2009 las bajas o ceses de empresas dependientes del ladrillo aumentaron un 36,43%, y en la actualidad uno de cada tres cierres empresariales está protagonizado por alguna promotora, constructora o inmobiliaria. Añadió que la tasa de destrucción neta se situó hasta agosto del año pasado en un 3,52 % en el caso de las inmobiliarias, y en un 3,4 % en construcción y promoción.
Asimismo, la consultora explicó que a principios de 2009 el número total de empresas activas en la construcción ascendía a 595.934 compañías, un 41,7 % del tejido empresarial, lo que muestra la "alta dependencia" de la economía española de este sector.
El número de parados en la construcción ronda el millón de personasEn cuanto al empleo, Axesor calcula que el número de parados en la construcción ronda el millón de personas.También resaltó que, según el Fondo Monetario Internacional (FMI), 2011 se cerrará con una tasa de desempleo del 19,4 %, que en el caso de la población joven alcanzará el 40 %.
Por otra parte, el 22,09 % de las empresas activas del sector de la construcción incurrieron en algún tipo de incidencia por impago a lo largo de 2009, mientras que en 2006 lo habían hecho el 6,5 %.
Además, la calidad crediticia del sector inmobiliario ha caído un 197,75% desde 2007 hasta mediados de 2010, un deterioro que también se puede cuantificar a través de la evolución de la prima de riesgo asociada a los créditos concedidos al sector inmobiliario, que se ha elevado desde un 0,91% hace tres años hasta un 8,81% en la actualidad.
Para la consultora, la salida "sostenida" de la crisis a "medio plazo" depende "en gran medida" de la recuperación de la actividad en sector de la construcción, así como de "un cierto dinamismo" en el mercado inmobiliario.
Sin embargo, Axesor cree que será "difícil" que se dé una reactivación de la venta de viviendas en 2011, ya que a su juicio la "débil" demanda y el "gran excedente" de viviendas sin vender auguran mayores caídas de precios.
El cocinero catalán más internacional, , impartirá un curso sobre arte y cocina entre febrero y mayo dentro de un máster sobre arte de la (UAB), en el que intervendrán otros expertos culinarios.
'Feeding Thought' es el título del curso que el chef impartirá en el màster 'Pensar el arte de hoy. Gramáticas del arte contemporáneo', gracias a un convenio entre el Departamento de Filosofía de la UAB y la Obra Social CatalunyaCaixa.
El módulo tratará sobre la incidencia de la cocina de vanguardia en el arte contemporáneo y en su teorización, con el objetivo de dar continuidad teórica al panorama artístico abierto por la inclusión, en 2007, del restaurante El Bulli en el evento de arte contemporáneo Documenta XII que se celebra en Kassel (Alemania).
Además de Ferran Adrià, intervendrán en el módulo Hannah Collins, Vicens Todolí, Yves Michaud, Miquel Molins, Anna Maria Guasch, Josep Perelló, Joan Minguet, Josep Maria Pinto, Alexander García Düttmann, Christoph Menke y un grupo de críticos gastronómicos y de críticos de arte.
El curso se impartirá desde el 15 de febrero y el 31 de mayo en La Pederera, coincidiendo con la exposición 'El arte de comer'. CatalunyaCaixa apuesta por alimentación y gastronomía, especialmente, desde la Fundación Alícia, con especial atención a los buenos hábitos alimentarios y su incidencia en la salud.
Mientras que en Europa el 52% de los profesionales se reciclan, en España sólo lo hacen un 32%. Así lo recoge el estudio 'Mejor formación', elaborado por el actual ministro de Trabajo, , para la , antes de asumir las responsabilidades de su cartera, .
El informe evidencia las diferencias existentes en las políticas formativas para conseguir un empleo entre Europa y España.
Asimismo, las políticas activas de empleo en España también se encuentran en estos momentos a años luz de las de Europa. Según el informe representan el 0,15% del PIB frente al 0,21% de la UE y concentran el 23% del gasto de políticas activas frente al 41,1% de Europa.
La escasez de este tipo de políticas provocan situaciones tan alarmantes como la que padecen los mayores de 45 años, uno de los grupos más afectados por los expedientes de regulación y que hoy constituyen el 36% de los parados, que apenas reciben formación -solo el 5,6%- para reorientar su carrera, los que provoca que se conviertan en parados de larga duración, incluso teniendo cualificación.
Todas las universidades públicas catalanas están elaborando planes de contención del gasto e incremento de los ingresos a través de nuevas fuentes de financiación para afrontar el ejercicio de 2011, que se prevé difícil por la crisis y por la incertidumbre de la financiación variable del Gobierno.
Entre las instituciones de más envergadura, la (UAB) está diseñando un plan de choque de modo que pueda cerrar 2011 con un déficit de tres millones y alcanzar el equilibrio en 2012, según ha explicado el vicerrector de Economía, Enric Llebot. Algunas de sus medidas estudian aumentar las tasas del servicio al estudiante -wifi, campus virtual, aulas de informática-, lo que permitirá recaudar 900.000 euros.
La Universidad reducirá en un 30% el dinero a disposición del equipo de gobierno ahorrándose 65.000 euros, y congelará sus gastos en mantenimiento, limpieza y jardinería ahorrándose 500.000, la misma cantidad que prevé ahorrarse lentificando el programa de incentivos. El personal docente e investigador (PDI) dejará de tener tique de comedor o se bajará su importe; se reducirán determinadas ayudas a la matrícula, así como las sustituciones de administrativos. La UAB dejará de pagar 700.000 en la reducción y supresión del apoyo temporal a los profesores en descanso sabático.
La (UB) ha aprobado el Plan de Ajuste Económico 2011 ante la falta de seguridad en la financiación. Según ha explicado el gerente, Víctor Gómez, la Universidad reducirá los contratos temporales del personal y sacará a subasta el suministro eléctrico -"viendo que ha funcionado en otros casos"-. Concretamente, necesita ahorrar unos 10 millones de euros, y en cuanto a ingresos la UB necesita mantener el equilibrio presupuestario aplicando medidas "más o menos restrictivas según vaya avanzando el curso".
De hecho, se ha renovado el plan de marketing para buscar nuevas vías de financiación -además de aumentar la matrícula de alumnos-, que pasa, por ejemplo, por encontrar sinergias con el resto de instituciones del Grup UB, para prestar servicios a empresas "a precios muy competitivos", o incluso alquilar aulas fuera del horario lectivo.
La gerente de la (UPC), Carme López, ha explicado -ante la previsión de cobrar 50 millones de euros menos de deuda del Gobierno- que se ha elaborado un presupuesto para 2011 con "esfuerzo de contención" que se materializará principalmente en el 24% de decrecimiento del capítulo II (gastos de bienes corrientes y servicios), congelación de la plantilla, reducción de refuerzos y no sustitución de bajas. "La situación de la UPC es crítica, ya que el esfuerzo de contención que la Universidad aplicará durante el ejercicio 2011 y siguientes no serán suficientes mientras la Generalitat y el Gobierno no visualicen políticas responsables", ha asegurado.
La (UPF) aprobó en noviembre el Plan de Sostenibilidad Económica, que pretende incrementar los ingresos extraordinarios fuera de la subvención pública y ahorrar 3,5 millones de euros en gastos entre 2011 y 2013.
Un proyecto desarrollado en la ha demostrado que el bilingüismo mejora las capacidades atencionales y entrena la memoria, de ahí que saber dos idiomas tenga ventajas más allá de la evidente facilidad para comunicarse.
El proyecto 'Procesos de Atención y memoria en la selección de idiomas en bilingües y traductores', del que este martes ha informado Innova Press de la Junta de Andalucía, ha sido coordinado por los profesores Teresa Bajo Molina y Pedro Macizo Soria. Bajo Molina y su equipo han llegado a esta conclusión a través de una serie de experimentos realizados con personas bilingües en español y en inglés, considerando por bilingüismo el conocimiento alto de dos idiomas y su uso frecuente.
Diferentes grupos de bilingües de entre 16 y 24 personas han participado en los experimentos y han realizado una serie de pruebas en que se mide el tiempo de respuesta y la actividad eléctrica cerebral. Sus resultados muestran que una persona bilingüe "activa" los dos idiomas a la vez incluso en situaciones en que necesita sólo uno, una activación que unas veces supone una ventaja y otras una dificultad.
Para resolver el conflicto entre los dos idiomas que se activan y que la persona pueda seleccionar el que es apropiado, es necesaria la actuación de un mecanismo atencional que implica la parte prefrontal del cerebro y que inhibe aquel término que en el contexto no es apropiado, demostrando que se puede ignorar información interna. Tras las pruebas llevadas a cabo, los investigadores han demostrado que el cerebro puede responder de forma diferente con entrenamiento y que el aprendizaje de otro idioma es, de algún modo, un entrenamiento.
Los programas educativos pueden aumentar la interacción entre padres e hijos y mejorar el rendimiento académico de menores de familias en situación de riesgo de exclusión, según dos informes simultáneos publicados en la edición de enero de la revista Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine.
"La investigación ha demostrado que los niños que crecen en una situación de pobreza se sitúan un nivel por debajo de sus compañeros incluso durante su primer año de vida", según explica el pediatra de desarrollo conductual y profesor asociado de la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York, Alan L. Mendelsohn.
En este sentido, el responsable del estudio ha explicado que han descubierto que "los programas de trabajo con los padres durante los chequeos pediátricos intensifican la interacción verbal entre padres e hijos y ayudan a los niños en familias de bajos ingresos mantenerse al día con sus compañeros".
Para llevar a cabo esta investigación, Mendelsohn y sus compañeros inscribieron a 675 familias que reciben atención pediátrica en el hospital Bellevue (Nueva York) en un ensayo controlado aleatorio de dos intervenciones de atención primaria: la interacción de vídeo del proyecto (VIP) y Bloques de Construcción (BB).
De las parejas participantes, 225 fueron asignados al azar para el programa VIP, en el que padres y niños tenían de 30 a 45 sesiones de quince minutos con un especialista en desarrollo infantil. En ellas, se centraban en el apoyo a las interacciones verbales en el juego, la lectura de libros y las rutinas diarias.
Otras 225 familias fueron asignadas al azar para participar en la construcción de bloques de intervención, abordando los mismos temas pero impartidos a través de folletos escritos y material didáctico como juguetes y libros enviados por correo a casa de la familia de forma mensual. Por último, al resto se le asignó un grupo de control y recibieron atención pediátrica habitual, incluida la vigilancia de rutina en el desarrollo y la orientación.
Así, en el primer informe los investigadores encontraron que las familias que participan en los dos proyectos especiales habían aumentado el juego y las actividades de lectura en comparación con el otro grupo. Además, en un segundo informe, los investigadores encontraron que el grupo VIP reducía el tiempo de exposición a la televisión de los niños, algo que el equipo de trabajo consideró "importante" debido a los "efectos adversos que se han demostrado para la televisión" en estos últimos.
Mendelsohn ha concluido que "estas intervenciones se deben realizar en la infancia", porque es "cuando el desarrollo del cerebro es más rápido". Asimismo, apunta a la importancia de utilizar "estrategias innovadoras", algo que además supone una "oportunidad" para trabajar con familias de alto riesgo "reduciendo la brecha en el rendimiento escolar de los niños que crecen en la pobreza".
Más del 70% del nuevo empleo generado en España hasta el pasado mes de septiembre ha sido absorbido por trabajadores inmigrantes, colectivo que ha demostrado una especial capacidad de adaptación a la crisis al registrar porcentajes de destrucción de trabajo menores al de los nativos.
Así, del total de casi dos millones de empleos perdidos desde el estallido de la crisis, a mediados de 2007, sólo unos 181.000 pertenecían a inmigrantes, lo que supone un 9%, un dato muy inferior al 17% que les correspondería si la destrucción hubiera sido igual a su peso porcentual en el mercado laboral.
Estos datos aparecen reflejados en el estudio 'El mercado de trabajo en España hasta septiembre de 2010' elaborado por Manpower con datos del INE y dirigido por el catedrático de Economía Aplicada de'la UPF Joan Oliver. El trabajo cifra en más de un millón de empleos los perdidos en la construcción desde el inicio de la crisis, seguido de los cerca de 640.000 de la industria y los 174.000 del sector servicios.
El informe destaca el comportamiento de los trabajadores inmigrantes en el semestre abril-septiembre de 2010, período en el que han absorbido más empleo, con 109.000 nuevos puestos de trabajo, frente a los 42.000 obtenidos por los nativos. Este dato adquiere más relevancia si se tiene en cuenta que los inmigrantes representan sólo el 17% del total de los ocupados pero han absorbido más del 70% del nuevo empleo.
Por contra, en el semestre anterior, los inmigrantes concentraron el 26% de la destrucción de empleo (mayor que su peso en el conjunto del 17%), ya que perdieron 126.000 de los 476.000 puestos de trabajo destruidos.
En los peores momentos de la crisis, durante el cuarto trimestre de 2008 y el primero de 2009, los inmigrantes aportaron también un porcentaje elevado de parados, un 23%, e incluso llegaron a suponer el 30% de los desocupados.
Pese al mejor comportamiento en estos momentos de los inmigrantes a la hora de conseguir empleo, el porcentaje de paro en este colectivo continúa alto, alrededor del 27% -muy por encima de la tasa de paro en España, que no llega al 20%-, dado que también son muchos los que entran de nuevo en el mercado laboral pero en cambio no encuentran trabajo.
La tasa de inactividad femenina de la población residente en España se situó en el 33,4%, lo que supone una ligera caída respecto al segundo trimestre de 2007, aunque aún duplica a la tasa de inactividad masculina.
Según un estudio elaborado por el gabinete técnico de CC OO, la tasa de inactividad de la mujer española se situó en torno al 33%, tras el descenso producido en los últimos años. Sin embargo, pese a esta reducción, el dato aún queda lejos de la tasa de inactividad que presentan los hombres, que actualmente está en un 18%.
Para el sindicato, estos resultados demuestran que sigue existiendo "un enorme potencial de incorporación de mujeres a la actividad laboral y unos factores que explican dicha situación". En este sentido, CC OO afirma que dicha incorporación debe ser "una prioridad" para las autoridades.
El estudio esclarece además que los motivos que generan esta inactividad de la mujer se encuentran muy ligados todavía a la realización de 'labores del hogar' o a responsabilidades familiares y personales. No obstante, CC OO afirma que la actual crisis está cambiando este modelo, ya que "muchas mujeres se están incorporando a la búsqueda activa de empleo".
El sector de la construcción no mostrará crecimiento alguno en España hasta 2012, cuando evolucionará un 0,7% al alza, tras registrar un descenso del 7% en 2011 y encadenar así al menos cuatro años de caídas.
El descenso previsto para este próximo ejercicio será no obstante la mitad respecto al del 11,4% de 2010 y al 11,9% que el sector se anotó en 2009, según las previsiones de que recoge la patronal de grandes constructoras .
De esta forma, España será uno de los cinco países de la zona euro en el que la actividad constructora aún se contraerá en 2011, y el tercero en cuanto a intensidad de la caída, por detrás de Irlanda (-14,8%) y Grecia (-8,9%). El resto de economías en las que la construcción se mantendrá en 'números rojos' en 2011 son Chipre, con un descenso del 3,7% y Portugal (-3,2%).
En 2010 España bajó desde el cuarto hasta el quinto puesto en el ranking de países de la UE con mayor inversión en construcción, en favor de Reino Unido, que se coló así entre los cuatro primeros, un grupo que completan Alemania, Francia e Italia. No obstante, pese a las caídas y los ajustes en la inversión pública, España cierra el ejercicio 2010 como tercer país de la UE que más invierte en construcción en comparación a su PIB.
En concreto, la inversión en esta actividad supuso el 12,7% del PIB; frente a las tasas del 13,1% y el 13%, respectivamente, de Finlandia y Polonia. Se trata además de un porcentaje que supera en más de dos puntos porcentuales a la tasa media de la UE (10,4%).
Apenas uno de cada tres discapacitados españoles en edad laboral tiene empleo remunerado, concretamente el 28%, y sólo el 5% cuenta con titulación universitaria o similar dentro de este colectivo, que en España supera la cifra de 4 millones de personas, es decir, el 10% de la población.
Así se recoge en el 'Informe Olivenza 2010', que se trata del primer trabajo editado por el , con algo más de 500 páginas y datos sobre la situación de los discapacitados en España en el bienio 2008-2009.
Según los datos de este informe, del total de 1,48 millones de personas con discapacidad en España en edad laboral, sólo trabajan 419.300, con lo que su tasa de actividad "sigue siendo muy baja", según ha asegurado Jaime Alejandre, director general de Coordinación de Políticas Sectoriales sobre Discapacidad y .
Además, unas 106.800 personas con minusvalía están en paro, el 20,3% y el resto se encuentra fuera del mercado laboral. Por sexos, el porcentaje de paro es mayor entre las mujeres con discapacidad, el 24% , mientras que entre los hombres con minusvalía se sitúa en el 17,2%.
Pese a los datos, Alejandre ha explicado que la prioridad política para la integración de los discapacitados sigue siendo el apoyo a la educación y el empleo entre este colectivo. Asimismo ha asegurado que la situación laboral está mejorando entre los discapaditados gracias a las medidas impulsadas por el Gobierno para el fomento del empleo, que están dando sus frutos.
Así, en 2010 se ha incrementado casi el 20% la creación de empleo entre las personas con minusvalía, con unos 60.000 nuevos puestos de trabajo contabilizados.
Egipto, Filipinas, Qatar y Arabia Saudí se perfilan como los destinos más atractivos para encontrar un empleo, , que afirma que el 90% de las empresas de estos países incrementará su plantilla.
Según , por sectores, los relacionados con la energía, con el márketing y los 'social media' serán los que más contraten en el próximo trimestre.
Desde septiembre de 2009 , la evolución del empleo en el mundo ha mejorado gracias al efecto del leve crecimiento de la actividad. Según recoge el diario económico, desde entonces los niveles de contratación han crecido en tres puntos hasta alcanzar el 57%. También se ha mantenido estable el porcentaje de empresas que están despidiendo profesionales. Datos no muy alentadores pero que llaman a la esperanza tras dos años de aumento de los despidos y de descensos en la contratación.
Una de las conclusiones a las que llega Expansión es que el desarrollo marca el rumbo hacia la recuperación: China, Qatar y Filipinas registran en la actualidad los mayores niveles de demanda de mandos. En torno al 80% de sus compañías está incorporando estos perfiles. En el otro lado del mundo despuntan Brasil y Canadá, donde el 70% de su organizaciones están aumentando sus plantillas.
En el próximo trimestre Egipto, Filipinas, Arabia Saudí y Qatar son los que presentan mejores oportunidades: en torno al 90% de sus empresas aumentará su plantilla, el 97% en el caso de Egipto.
En la región de Europa del Este y Eurasia el porcentaje medio de empresas que prevén incrementar su plantilla es del 60%. Por países destaca en esta zona Eslovaquia, Rusia y Ucrania.
Cerca de nuestras fronteras no hay grandes avances laborales. Sólo en Austria, Reino Unido, Bélgica y Suiza el porcentaje de empresas que prevén incrementar sus plantillas se sitúa por encima del 60%. En el resto de las naciones de esta región poco más del 50% de las organizaciones tienen previsto contratar mandos el próximo trimestre.
El sector inmobiliario afrontará en 2011 un nuevo año de ajuste con el objetivo de seguir absorbiendo el 'stock' de viviendas que bloquea su actividad. El parón en la construcción de pisos ha permitido que, pese a los bajos niveles de demanda, el excedente haya empezado a drenarse en 2010. Sin embargo, la crisis hace que el ritmo de las compraventas no sea suficiente y tanto el Gobierno como la banca demandan a los promotores que sigan bajando los precios para desatascar la situación cuanto antes. La incógnita ahora es saber cuánto tiempo tardará en absorberse el 'stock' Las estadísticas dan la medida de la parálisis del 'ladrillo'. Según datos de la patronal de promotores y constructores de España (APCE), el peso del sector respecto al PIB ha pasado de superar el 10% en la fase alcista del ciclo al 4,5% actual. Por el camino, 1,2 millones de trabajadores se han tenido que bajar del andamio para engrosar las listas del paro.
Las compraventas de viviendas ya superan las viviendas terminadas, lo que está permitiendo drenar el 'stock'. Sin embargo, los promotores, que cifran esta reducción del excedente en un 5,3%, señalan que aún quedan unas 650.000 viviendas sin vender, mientras que el Banco de España cree que podrían ser hasta 1,1 millones de inmuebles. La incógnita ahora es saber cuánto tiempo tardará en absorberse el 'stock'. La patronal de los promotores habla de tres años, mientras que el Banco de España no concreta plazos, pero asegura que la digestión será "lenta".
El Gobierno comparte el diagnóstico del banco emisor, por lo que acelerar este proceso es uno de los objetivos que el ministro de Fomento, José Blanco, se propuso para 2011, desde que asumió las políticas de vivienda tras la absorción del Ministerio de Vivienda en el mes de octubre. Los promotores señalan que aún quedan unas 650.000 viviendas sin venderSin embargo, en los últimos meses Blanco ya ha venido lanzando mensajes a los promotores para que ajusten los precios de la vivienda a los salarios si quieren vender inmuebles. La rebaja, que el Gobierno cifra en un 12,8% desde sus máximos en 2008, le parece hasta ahora insuficiente.
Sin deducción fiscal
El presidente de la patronal de los promotores y constructores de España, José Manuel Galindo, que ha defendido hasta ahora que el ajuste de los precios supera el 20% y no es posible ir más lejos, ha llamado al sector a "aprovechar la bajada del precio del suelo para ajustar el precio de la vivienda nueva" con la idea de garantizar su venta, pero en paralelo ha pedido más facilidades al Gobierno.
La subida del IVA y la eliminación de la deducción por compra han anticipado compraventas en los meses previos a julio, pero es de esperar que en los últimos meses del año, a lo largo de 2011 no supondrán previsiblemente un ayuda para absorber el 'stock'.
El problema de los bancos
Los bancos también han demandado a los promotores que sigan bajando los precios. La Asociación Española de la Banca sugiere mayores descuentos en el precio de la vivienda. Pero las peticiones de la banca esconden algún problema más: los bancos están interesados en que los promotores vendan sus pisos para no tener que adjudicárselos, incluirlos en balance y soportar más cargas en forma de provisiones a las que ya soportan.
El 52% de los créditos morosos que lastran los balances de las entidades financieras proviene de las actividades inmobiliarias. Estas cifras se traducen en más de 150.000 viviendas en 'stock', según cifras del sector, que también deberán ser digeridas con sus correspondientes descuentos.
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