Centros del mes - Julio 2014
Desde cursosparati este mes te recomendamos nuestro centros destacados.
Tipo: Postgrado
Centro: Exitae
Método: A distancia
Duración: 875 Horas (35 ECTS)
Precio: Consultar
Prácticas: Consultar
EXITAE, Escuela Universitaria de Formación Abierta del Grupo MasterD, nos ofrece la fórmula adecuada para superar sin esfuerzo estas dificultades con el respaldo de la Universidad Camilo José Cela y gracias a su exclusivo modelo "a distancia".
El Gobierno ha iniciado la elaboración de un nuevo plan de energías renovables para su aplicación en el periodo 2011-2020, con lo que la continuidad en el desarrollo de la energía eólica en nuestro país está más que garantizada.
Actualmente, somos el segundo país, tras Alemania, con mayor capacidad eólica disponible en la UE. Esta circunstancia ha provocado un auge de la ocupación y de la demanda de profesionales expertos en energía eólica.
La energía eólica ha generado en España 32.906 puestos de trabajo directos de los 89.000 creados en todos los sectores de las energías renovables.
De la mano de EXITAE y la Universidad Camilo José Cela,obtendrás una formación personalizada y adaptada a tus necesidades que facilitará tu incorporación al mercado laboral en las más prestigiosas empresas del sector.
Duración: 875 horas
Créditos: 35 ECTS
Estos son los objetivos que se pretenden alcanzar con este postgrado:
• Conocer cómo se lleva a cabo el proceso de transformación de la energía cinética del viento en energía eléctrica.
• Identificar los principales componentes de un aerogenerador.
• Saber qué es un parque eólico y cuáles son las partes que lo constituyen.
• Conocer las principales aplicaciones de los sistemas eólicos aislados: el bombeo de agua y la electrificación rural.
• Identificar los principales componentes de un cuadro eléctrico con automatismos cableados.
• Conocer las normas de representación de los automatismos eléctricos cableados.
• Saber interpretar el esquema de un automatismo y llevarlo a la práctica realizando el montaje del mismo.
• Conocer la principal terminología empleada en la oleohidráulica y las unidades normalmente adoptadas.
• Conocer el funcionamiento y aplicación de los distintos componentes oleohidráulicos.
• Conocer la simbología utilizada en los esquemas de circuitos oleohidráulicos.
• Aprender a seleccionar y denominar correctamente los elementos integrantes de una instalación oleohidráulica.
• Saber analizar el esquema de funcionamiento de un circuito oleohidráulico, siendo capaz de identificar problemas y desarrollar mejoras.
Existen dos perfiles de personas a los que se dirige este postgrado:
• Grupo 1: Titulados universitarios con poca o ninguna experiencia profesional que deseen adquirir una preparación adecuada para incorporarse a un puesto de trabajo de responsabilidad en el marco de una organización empresarial.
• Grupo 2: Profesionales con experiencia acreditada en relación a algunas de las materias tratadas en el master y que deseen adquirir, mejorar o actualizar sus conocimientos, así como prepararse para asumir puestos de mayor responsabilidad dentro de la empresa.
En el proceso de admisión del alumnado se analizará con detalle la cualificación y el potencial del alumno siendo preciso acreditar:
• Para el Grupo 1: Título universitario.
• Para el Grupo 2: Acreditación de haber desempeñado, al menos durante dos años, labores profesionales relacionadas con las materias objeto de estudio en el master.
Los módulos de los que está compuesto este postgrado son las siguientes:
Módulo 1. Energía Eólica
Energía Eólica. Introducción. Instalaciones eólicas conectadas a red. Aerogeneradores de gran potencia. Instalaciones eólicas aisladas.
Módulo 2. Automatismos Eléctricos
Automatismos eléctricos. Esquemas eléctricos. Localización de averías eléctricas. Ejemplos prácticos. Sensores y transductores. Normalización y simbología. Motores eléctricos. Arranque de motores eléctricos
Módulo 3. Autómatas Programables
Transición de la lógica cableada a la lógica programada. Sistemas de numeración. Áreas de memoria. El autómata S7-200. Operaciones lógicas con contactos. Operaciones con contactos II. Temporización y contaje. Operaciones con números enteros. Transferencia. Operaciones con números enteros. Comparación. Operaciones con números enteros. Aritméticas. Operaciones con números reales. Operaciones de conversión. Organización de programa. GRAFCET. Subrutinas e interrupciones. Analógicas y contadores rápidos. TD-200 y comunicaciones.
Módulo 4. Hidráulica
Introducción a la hidráulica. Principios físicos de la hidráulica. Unidades y simbología. Fluidos hidráulicos. Válvulas controladoras de presión y caudal. Bombas hidráulicas. Actuadores: motores y cilindros hidráulicos. Válvulas direccionales. Filtrado. Hidráulica proporcional y servohidráulica.
A la finalización del master, los alumnos que hayan superado con éxito los contenidos de cada uno de los módulos del mismo así como el proyecto final, obtendrán el título de
“EXPERTO EN ENERGÍA EÓLICA”
por la Universidad Camilo José Cela.
Las organizaciones más prestigiosas del sector, consideran esta titulación como un valor añadido a la formación académica y un refuerzo indispensable para el desempeño adecuado de puestos de responsabilidad en el ámbito profesional.
La Formación Abierta es la Metodología de estudio que se realiza tomando como base el texto correspondiente y diversos materiales didácticos, acompañando al alumno en todo momento por el equipo docente, y por las tecnologías de la información y el campus virtual:
• Los Materiales didácticos son de elaboración propia desarrollados por profesionales del sector, aplicando a todos sus productos la calidad como principio.
• Equipo Docente, compuesto por un claustro de profesores, que se dividen en cuatro figuras profesionales: Coordinador del programa, Profesor Especialista, Tutor de grupo y Entrenador de prácticas.
• Campus Virtual ayuda al alumno a sentirse acompañado en su proceso académico, convirtiéndose en el protagonista de su formación.
• Tecnologías de la Información, nos adaptamos a todas las novedades, campus online, con la interactividad entre alumnos y profesores, creación de campus para acceder a través de móvil y todas aquellas novedades.
Y lo más importante para ver el aprendizaje del alumno es aplicar los conocimientos dentro del aula técnica de su localidad dirigida por el entrenador de prácticas.
